高校考核述職報(bào)告

最新高?？己耸雎殘?bào)告集合十二篇。

我為您編輯了這篇“高校考核述職報(bào)告”文章，花費(fèi)了很多時(shí)間。俗話說，實(shí)踐出真知，為了更好地完成下一項(xiàng)工作。我們都會(huì)不可避免地接觸到報(bào)告，因?yàn)閳?bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。希望這篇文章能夠給您帶來啟示和幫助！

高校考核述職報(bào)告(篇1)

一、思想方面

本人積極關(guān)注十八大的相關(guān)新聞及各項(xiàng)方針政策，參加系上以學(xué)習(xí)十八大為主題的黨員活動(dòng)，并在會(huì)上與同事積極探討十八大精神；同時(shí)積極參加系科的相關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)教學(xué)教務(wù)工作精神，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，從而形成良好的政治素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)。我還深知做好教育工作，教師必須以身作則，時(shí)刻做到教書育人、為人師表，并在課下不斷思考怎樣做好一名新時(shí)代教師。

二、工作方面

（一）教學(xué)工作

備課：在課程進(jìn)行之前，認(rèn)真閱讀每門課程的教材及相關(guān)材料，對(duì)教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)先進(jìn)行詳細(xì)了解；之后，根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。每次上課之前，堅(jiān)持做好每次課前準(zhǔn)備工作，查閱大量相關(guān)知識(shí)，把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好課件和教案以備上課使用。

授課：根據(jù)應(yīng)用型本科的特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。如，在上《廣告學(xué)》初期，通過課堂了解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)比較薄弱，但學(xué)生卻喜歡實(shí)踐動(dòng)手，而缺的就是如何給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)以及引導(dǎo)。因此在課堂上，我利用現(xiàn)有的多媒體條件，將理論和廣告緊密結(jié)合，并讓學(xué)生從營(yíng)銷角度去討論廣告，增加師生互動(dòng)，也活躍了課堂氣氛；并且從第七周開始，我就每周布置命題式廣告搜集作業(yè)，讓學(xué)生課下搜集并在下周課堂上進(jìn)行展示和講解，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂以及運(yùn)用知識(shí)的積極性，不論從課堂反應(yīng)還是課下了解情況來看，這樣的方式不僅讓他們易于接收知識(shí)，尤其增加了學(xué)生對(duì)營(yíng)銷知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。

課下：積極批改作業(yè)，總結(jié)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，了解學(xué)生對(duì)于知識(shí)掌握的情況，并在下次課進(jìn)行側(cè)重講解。

（二）其他工作

積極配合學(xué)校的中期和期末教學(xué)工作檢查，提前做好教學(xué)大綱、考試大綱和教學(xué)進(jìn)度表，及時(shí)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度布置、批改作業(yè)；雖然試卷任務(wù)很大，但在提前在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷命題任務(wù)；積極參加新教師講課比賽，并通過其他同事的講課風(fēng)采汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；積極參加華銳學(xué)院十周年院慶活動(dòng)，通過觀看院慶開幕式對(duì)華銳學(xué)院有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)認(rèn)真聽取專家講座，充實(shí)了專業(yè)知識(shí)；課余時(shí)間，作為嘉賓參加了系牽頭舉辦的.導(dǎo)游大賽、主持人大賽、元旦晚會(huì)等，不僅了解到學(xué)生的特長(zhǎng)和風(fēng)采，還拉近了師生距離。

三、紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守華銳學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)期的工作中，積極參加院系和教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、不足之處

作為年輕教師，由于企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。專業(yè)知識(shí)面不夠廣闊，對(duì)知識(shí)的拓展還不夠，課堂語言不夠生動(dòng)；工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，這些也是我努力的方向。

五、今后的目標(biāo)

具體來說，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教學(xué)任務(wù)，以后的打算有以下幾點(diǎn)：

（一）多帶不同的課程，擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)面

從以往的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，如果每年只是擔(dān)任一兩門課的教學(xué)工作，這對(duì)于營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)的理解是很有限的，因?yàn)檎麄€(gè)專業(yè)的課程體系都是有邏輯性和相關(guān)性的，通過對(duì)不同課程的備課教學(xué)，會(huì)讓我對(duì)營(yíng)銷知識(shí)的理解更深入。

（二）多向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教專業(yè)知識(shí)

通過聽課，我領(lǐng)會(huì)到了不同老師的教學(xué)風(fēng)采，讓我覺得有種自愧不如的感覺，因此，更確定了我向他們學(xué)習(xí)的決心，博采眾長(zhǎng)，提高自身的教學(xué)水平。在《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程教學(xué)中，有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)是我一直有疑惑的，通過與其他老師的討論與溝通，讓我不僅了解到她們對(duì)知識(shí)點(diǎn)得見解，也深刻體會(huì)到請(qǐng)教同事能讓我學(xué)到更多，這也是今后我要多做的內(nèi)容。

（三）做科研，發(fā)表文章

由于調(diào)動(dòng)工作，已經(jīng)有一年多的時(shí)間沒去關(guān)注過科研，并且剛進(jìn)入華銳工作，第一學(xué)期基本處于適應(yīng)階段，作為教師，不做科研很難提高專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)及對(duì)營(yíng)銷領(lǐng)域前沿知識(shí)的了解，明年的目標(biāo)是發(fā)表論文，至少一篇。

高?？己耸雎殘?bào)告(篇2)

這是我成為一名教師的第x個(gè)年頭，無論是哪一年，我在工作上一直都是兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)的，從未出現(xiàn)過任何影響學(xué)?；蚴菍W(xué)生的事情出現(xiàn)，我在教學(xué)上面也通過自己的努力有了更好的適合自己也對(duì)學(xué)生來說比較好的教學(xué)方式。在工作上，我也保持自己的職業(yè)素養(yǎng)，謹(jǐn)慎認(rèn)真的去完成自己的每一項(xiàng)工作，做好一名教師所應(yīng)要有的樣子，嚴(yán)格的按照學(xué)校的要求和規(guī)矩去工作，在教育上面，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，也對(duì)自己要求嚴(yán)格。這么多年的教學(xué)也讓我得到了不少的收獲，我也得到了一定的成長(zhǎng)，工作也完成的非常的順利，現(xiàn)在我也對(duì)自己這一年的工作作出一個(gè)具體細(xì)致的總結(jié)。

這一年的時(shí)間里，我還是和往常一樣，按時(shí)的完成自己的教學(xué)任務(wù)，保證學(xué)生們?cè)趯W(xué)?？梢詫W(xué)到更多的知識(shí)，但是在這一年的時(shí)間里，我也開始慢慢的改變自己的教學(xué)方式，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生們所處的年代和環(huán)境都一年不同一年，所以我的教學(xué)方法也需要得到一定的改善，所以從這一年剛開始的時(shí)候，我就開始著重于教學(xué)方式的改變，我從自己從事教育行業(yè)開始，我就懂得自己因材施教的重要，所以我也從了解自己的學(xué)生開始，只有當(dāng)我足夠的了解和熟悉他們，我才可以更好的`知道他們更適合怎樣的教學(xué)方式，自己才可以更好的去教好他們，在教學(xué)工作上，我嚴(yán)格的按照學(xué)校所規(guī)定的教學(xué)流程和進(jìn)度去教學(xué)，在學(xué)習(xí)之后的時(shí)間，我也會(huì)告誡我的學(xué)生更多的人生搭理，讓他們?cè)谛@里面打好一定的基礎(chǔ)，為自己之后的工作和生活打好預(yù)防針，也更加的激勵(lì)他們前進(jìn)和努力，為自己的人生和未來拼搏。

在自己的個(gè)人成長(zhǎng)方面，我努力的做好自己的工作，通過和同事之間的交流以及自己的反思，找出自己在工作上的缺陷，并且及時(shí)的完善，我也會(huì)學(xué)習(xí)更好的好的教學(xué)方式，更好的成長(zhǎng)自己，我也知道自己作為一名教師，也不能一直停留在原地，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是需要我們不斷的前進(jìn)和努力的，所以我也很注重自己教學(xué)方式的成長(zhǎng)，更是在專業(yè)知識(shí)方面，我也會(huì)通過閱讀各種書籍去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，帶給學(xué)生們更好的教育。

我這一年的工作也一直都在進(jìn)步，要想成為一名好的教師，更好的教育一群學(xué)生，首先最需要的就是自己的能力要得到一定的提升，所以無論是現(xiàn)在還是未來，我都會(huì)努力的成為一名好教師，時(shí)刻注意自己的言行舉止，對(duì)自己的工作進(jìn)行一定的反思，更好的完善自己的教學(xué)，做到為學(xué)生考慮和著想。

高?？己耸雎殘?bào)告(篇3)

轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到，學(xué)校要求把個(gè)人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過去，看結(jié)果只能算是勉強(qiáng)符合考核的各項(xiàng)指標(biāo)。其實(shí)從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請(qǐng)多少科研經(jīng)費(fèi)、幾個(gè)國(guó)家或地方級(jí)別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會(huì)使一些人只為應(yīng)付考核做事，不求有的努力。而我這類人，沒有考核要求時(shí)還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服，好像被人牽著鼻子走，有一個(gè)無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。

為了考核，我簡(jiǎn)單地對(duì)自己三年的工作做了一個(gè)小結(jié)，上交組織。

一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律。自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律。團(tuán)結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。

二、工作上首先在教學(xué)中認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，很好地履行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的好評(píng)。

其次科研方面，結(jié)合社會(huì)學(xué)實(shí)際的教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力;同時(shí)克服困難，積極爭(zhēng)取科研資金，三年的科研經(jīng)費(fèi)超額完成，總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù)。最后在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。

總結(jié)三年來的思想、教學(xué)和科研情況，有成績(jī)也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進(jìn)步。

高校考核述職報(bào)告(篇4)

20__年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來說，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的潛力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。

一、教學(xué)任務(wù)：

1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。

第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的資料，使得教學(xué)資料更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的狀況，對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到適宜的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

2、擔(dān)任了信管0834班的英語教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種狀況，用心和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，課下也和學(xué)生持續(xù)交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種狀況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《__》到難度加大的《__》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)狀況。

在公共英語的教學(xué)中，深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋狀況。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué)，但是要因材施教，學(xué)會(huì)在不同的課程中轉(zhuǎn)換主角，以期到達(dá)良好的教學(xué)效果；

3、承擔(dān)了__級(jí)英語專業(yè)漢英翻譯和__級(jí)英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程。對(duì)于這門課之前請(qǐng)教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn)，通過超多的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其應(yīng)對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，改善教學(xué)方法；

總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。

4、畢業(yè)論文指導(dǎo)。圓滿完成了20__屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。

學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選取了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍好處的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有必須的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅僅幫忙學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個(gè)過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。

二、班主任工作：

20__年下半年接任了英語0612班的班主任工作。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下，我用心和同學(xué)溝通，向同事請(qǐng)教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。之后在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅(jiān)持每一天按時(shí)到教室測(cè)量體溫。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時(shí)交流，不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長(zhǎng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì)到了一名班主任的職責(zé)重大和工作的不易。

20__年我將牢記學(xué)校“簡(jiǎn)約高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

高校考核述職報(bào)告(篇5)

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

篇二:高校教師工作考核總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思：

一：政治思想方面

熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國(guó)忠老師等老師請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二：教學(xué)工作方面

本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動(dòng)明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。

作為一名英語老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：

1.多讀。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時(shí)間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。

2.多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當(dāng)天解決，問同學(xué)，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨(dú)立解題，并鞏固落實(shí)，這就達(dá)到了做題、問題、鞏固知識(shí)的目的。因?yàn)橐髮W(xué)生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長(zhǎng)，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。

3.多記。因?yàn)橛⒄Z是一門語言，必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí)。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的詞匯，短語，較好的例句和例文進(jìn)行背誦，并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能熟練默寫，對(duì)例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化識(shí)記能力。其次，對(duì)于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語進(jìn)行筆記，通過對(duì)這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法，使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn)，達(dá)到各個(gè)擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我還會(huì)出一些類似的題目，再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。

4.多練。There is asaying goes“practice makes perfect”。對(duì)于基礎(chǔ)題，尤其是單項(xiàng)選擇題和詞匯題，我整理并搜集了大量的資料，以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中，一方面，我從平時(shí)學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯(cuò)題，分類出單項(xiàng)和詞匯題，專項(xiàng)練習(xí)并及時(shí)批改和講評(píng)。另一方面，我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國(guó)各地的中考題中的單項(xiàng)選擇題和詞匯題，同樣不誤適應(yīng)性的模擬題。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做，并及時(shí)批改和講評(píng)。對(duì)于完形填空題和閱讀題，在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固前提下，時(shí)而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo)，并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題。我覺得這樣專題性的展示課對(duì)學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的.，因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng)，“老師，我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師，現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感，我應(yīng)該進(jìn)步了”“謝謝老師，對(duì)閱讀理解我有信心了”“老師，以前我最討厭完形填空題，現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”?？粗鴮W(xué)生對(duì)自己的進(jìn)步，我很開心。對(duì)于書面表達(dá)題，英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的，但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的。所以，自從進(jìn)入中考的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo)。并且在最后兩個(gè)多月里，我對(duì)學(xué)生自己練過的作文進(jìn)行歸類，把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來，分發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生背誦美言美句，理清范文的框架和思路，模仿作文結(jié)構(gòu)。大部分學(xué)生還是積極配合，努力獲取，效果較好。

三：在教學(xué)考勤業(yè)績(jī)方面

作為教師，我能認(rèn)真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間，努力鉆研，進(jìn)行教學(xué)研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級(jí)管理真正活起來”獲得金華市三等獎(jiǎng)。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢(shì)。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二，并且占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò)。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進(jìn)著，其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個(gè)行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸福快樂永在。我望自己能更上一層樓，當(dāng)一個(gè)好老師。

高?？己耸雎殘?bào)告(篇6)

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種獲得，形成比較完整的知識(shí)獲得，嚴(yán)格要求拿到，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使獲得學(xué)有所得，從而不斷獲得拿到的教學(xué)水平和獲得拿到，并順利完成獲得拿到任務(wù)。下面是獲得的拿到經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1、要獲得拿到質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了獲得的拿到：

(1)課前準(zhǔn)備，備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的獲得拿到、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與獲得，掌握知識(shí)的拿到，能獲得自如，知道應(yīng)拿到哪些資料，怎樣獲得教好。

②了解獲得原有的拿到技能的獲得，他們的拿到、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新獲得拿到會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的獲得拿到。

③考慮教法，解決如何把已獲得的拿到傳授給學(xué)生，包括獲得拿到教材、如何安排每節(jié)課的獲得。

(2)獲得上的拿到。組織好獲得教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意獲得拿到，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意獲得，使其拿到相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)獲得的拿到，使他們獲得愉悅的拿到，創(chuàng)造獲得的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的獲得，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)獲數(shù)學(xué)的拿到，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要獲得拿到質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏獲得拿到，常在學(xué)習(xí)上不能獲得拿到作業(yè)，有的獲得拿到作業(yè)。針對(duì)這種獲得，抓好學(xué)生的拿到教育，并使這一獲得拿到到對(duì)學(xué)生的獲得拿到中去，還要做好對(duì)獲得拿到的輔導(dǎo)和幫助獲得，尤其在后進(jìn)生的獲得上，對(duì)后進(jìn)生獲得拿到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或獲得拿到衣服。從贊美著手，所有的人都獲得拿到別人的理解和獲得，所以，和拿到交談時(shí)，對(duì)他的獲得、想法表示深刻的獲得和拿到，還有在獲得學(xué)生之前，先獲得拿到工作的不足。

3、積極參與獲得、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高獲得拿到。

4、培養(yǎng)多種獲得拿到，到圖書館獲得群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為獲得內(nèi)容注入新鮮血液。

獲得21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)獲得的拿到要求更高，在獲得的拿到教學(xué)工作中，我將更獲得拿到自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為獲得的拿到貢獻(xiàn)自己的獲得。

高?？己耸雎殘?bào)告(篇7)

根據(jù)中心學(xué)校的安排部署，抽調(diào)部分學(xué)校校長(zhǎng)（分四個(gè)小組）于7月5至6兩日對(duì)小學(xué)工作進(jìn)行了評(píng)估檢查，第一小組有三人組成，分別評(píng)估檢查了賀爾小學(xué)、昝扎小學(xué)、馬場(chǎng)小學(xué)和大河欠小學(xué)。7月7日重新安排成立檢查組，對(duì)保家中學(xué)進(jìn)行評(píng)估檢查，現(xiàn)將評(píng)估檢查中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)和存在的問題向大家匯報(bào)一下：

學(xué)校工作：

1、德育工作。

師德教育活動(dòng)各學(xué)校有計(jì)劃有安排，有實(shí)施記錄，有活動(dòng)總結(jié)。學(xué)生問卷，教師的職業(yè)素質(zhì)不斷提高，沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，每位教師衣著整潔大方，精神面貌良好。開學(xué)典禮，國(guó)旗下講話各類資料齊全，團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)工作有計(jì)劃、安排、活動(dòng)記錄。工作總結(jié)，精神文明建設(shè)工作扎實(shí)有效，家長(zhǎng)會(huì)，法制報(bào)告會(huì)工作扎實(shí)，有記錄可查。

2、學(xué)校管理

各學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容具體、目標(biāo)明確、有會(huì)議傳達(dá)記錄，學(xué)期活動(dòng)安排詳細(xì)具體，并以此開展工作，逐一落實(shí)。各校各種表格齊全。第二課堂、課外活動(dòng)有安排、有檢查、有記錄。學(xué)校環(huán)境，各辦公室衛(wèi)生清潔，物品擺放整齊，布置妥當(dāng)。學(xué)校規(guī)章制度齊全，管理規(guī)范，常規(guī)教學(xué)自始至終嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校對(duì)教師工作平時(shí)考核仔細(xì)認(rèn)真，記錄如實(shí)，值周工作有記載，每周有評(píng)比、有總結(jié)、有公示。并能提出改進(jìn)措施。保家中學(xué)值周公示欄新穎美觀，教育性強(qiáng)。各學(xué)?？记谌鐚?shí)，昝扎小學(xué)教師出勤率極高，全校教師無一缺勤。保家中學(xué)教師請(qǐng)假較多，甚至有曠職現(xiàn)象。兩基工作各校重視，檔案齊全，裝擋規(guī)范、存放整齊、保存妥善。主管人員盡職盡責(zé)，為“兩基”迎國(guó)檢做了大量扎實(shí)有效的工作。

3、教學(xué)管理。

教研計(jì)劃有針對(duì)性的改進(jìn)措施與奮斗目標(biāo)，有活動(dòng)安排和記錄。保家中（?。W(xué)校與課任教師簽訂的《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》切實(shí)可行，主要表現(xiàn)在格式規(guī)范、目標(biāo)明確、獎(jiǎng)罰分明，有校長(zhǎng)和課任教師的簽字，責(zé)任書有較強(qiáng)的激勵(lì)性，可操作性。各小學(xué)也有明確的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃，各校提倡成功教育。各校教研有課題有分工，有成果。保家中學(xué)確認(rèn)的課題小而實(shí)，如“如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作”他們的資料齊全，有研究計(jì)劃、過程性研究資料；研究?jī)?nèi)容恰當(dāng)，有學(xué)困生原因分析名單，有學(xué)困生個(gè)體案例分析，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施探討等。學(xué)校各方面參與研究，且職責(zé)及研究?jī)?nèi)容明確。各校學(xué)科教師都有教案，且符合要求簽字及時(shí)有記錄，但缺少有指導(dǎo)性的建議。學(xué)校對(duì)各科作業(yè)有檢查有記錄?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備使用率高，電教媒體使用有記錄。各學(xué)校任課教師制作的教具少，實(shí)用性不強(qiáng)。

通過檢查發(fā)現(xiàn)各校兩個(gè)規(guī)理逐步完善，常規(guī)工作完成率較高，教師的工作積極性強(qiáng)。教師的資料齊全，準(zhǔn)備充分工作如實(shí)。管理者與被管理者，教師與學(xué)生關(guān)系融洽，有助于教育教學(xué)的有序開展，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，有待于各學(xué)校逐步彌補(bǔ)，加以重視，如保家中學(xué)九年級(jí)沒有復(fù)習(xí)教案，資料凌亂。學(xué)困生轉(zhuǎn)化率在各年級(jí)都沒有體現(xiàn)；馬場(chǎng)小學(xué)師德、德育方面沒有墻報(bào)，各種計(jì)劃有審閱但無指導(dǎo)性的意見和建議，學(xué)生健康體質(zhì)監(jiān)測(cè)沒有搞。賀爾小學(xué)綠化工作較扎實(shí)，校園美觀，但操場(chǎng)的籃板變成了“爛板”，難看又危險(xiǎn)，應(yīng)該及時(shí)修補(bǔ)或拆除。昝扎小學(xué)校園內(nèi)的“大頭”松樹實(shí)在難看，應(yīng)該換栽。除制作相關(guān)的課件外學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制作一些有實(shí)用性的教學(xué)具。使這些教輔用具在課堂教學(xué)中起到突破難點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)的作用。從教案中發(fā)現(xiàn)教師不及時(shí)簽字；個(gè)別教師教案中教學(xué)重難點(diǎn)不詳，板書設(shè)計(jì)過于簡(jiǎn)單。部分教師作文批改不仔細(xì)，對(duì)作文中的錯(cuò)別字置之不理，老師代替學(xué)生改錯(cuò)別字，極個(gè)別教師作文批改根本沒有眉批，部分學(xué)校平時(shí)工作檢查敷衍了事，只寫記錄，各種計(jì)劃書格式不規(guī)范，個(gè)別學(xué)校對(duì)圖書的使用不夠重視，只填寫借閱記錄，而沒有讓學(xué)生借閱圖書。

以上便是這次檢查中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)和不足之處，不對(duì)之處請(qǐng)?jiān)u估考核了的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們多包涵，提出意見建議，我們檢查組虛心接受。

高校考核述職報(bào)告(篇8)

現(xiàn)將本人__年工作情況總結(jié)如下：一、思想品德以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，服從分工，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，為人師表。

認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)法規(guī)，不斷提高自身師德修養(yǎng)。

課堂教學(xué)中注重學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、教育教學(xué)在教育教教學(xué)過程中，本人能以““健康第一”的思想為指指導(dǎo)，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真真”，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，將新的課程理念念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。

認(rèn)真真專研教材教法，合理開開發(fā)教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生生體育學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生終身體育意識(shí)。

不斷斷豐富教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生生體能、技能，有效促進(jìn)進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的綜合發(fā)發(fā)展。

積極參加各級(jí)各類類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)均取得優(yōu)優(yōu)異成績(jī)，經(jīng)過努力，一一年來在教育教學(xué)中取得得了點(diǎn)滴成績(jī)：1.上上學(xué)期所教初三班級(jí)的中中考體育滿分率均為1000%;下學(xué)期所教班級(jí)級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)標(biāo)標(biāo)率均在90%以上。

月份被市局聘為__市初初中體育教學(xué)基地指導(dǎo)組組成員。

月被縣局推薦薦為__市初中資源研究究指導(dǎo)組成員。

月去栟栟茶中學(xué)參加__市中小小學(xué)體育優(yōu)秀課教學(xué)展示示觀摩活動(dòng)。

月指導(dǎo)青青年教師于衛(wèi)軍參加___市體育優(yōu)課評(píng)比獲市一一等獎(jiǎng)。

月份參加第三三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)學(xué)觀摩展示活動(dòng)，本人所所執(zhí)教的八年級(jí)武術(shù)《少少年拳》參加了初中組教教學(xué)視頻評(píng)比。

月份在在淮安參加第六屆江蘇省省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)健身氣氣功比賽，獲八段錦項(xiàng)目目銅牌、五禽戲項(xiàng)目獲第第六名、六字訣項(xiàng)目獲第第四名，本人被評(píng)為體育育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員。

月份被__市繼續(xù)教育育研究中心特聘為__市市中小學(xué)教師培訓(xùn)班班級(jí)級(jí)管理員，具體負(fù)責(zé)我縣縣初中體育教師暑期培訓(xùn)訓(xùn)班級(jí)管理工作。

月參參加海安縣中小學(xué)體育校校本課程“同材異構(gòu)”手手足球教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

月份成功開設(shè)校級(jí)公開開課《五步拳》，受到組組內(nèi)同仁的一致好評(píng)。

三、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練在搞好好教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分利利用業(yè)余時(shí)間，積極開展展體育第二課堂興趣小組組活動(dòng)，合理選材，組建建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并能進(jìn)行嚴(yán)格格訓(xùn)練，參加各級(jí)各類比比賽，均取得了喜人的成成績(jī)：月帶隊(duì)參參加縣第五屆中小學(xué)體能能運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校獲初中組團(tuán)團(tuán)體成績(jī)一等獎(jiǎng)，本人被被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

月3—6日去淮安安參加第六屆江蘇省全民民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)健身氣功比比賽，獲八段錦銅牌、五五禽戲第六名、六字訣第第四名，本人被評(píng)為體育育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員。

月份指導(dǎo)的中學(xué)生廣播播操《舞動(dòng)青春》和自編編的健身啦啦操代表海安安隊(duì)參加__市第二屆中中學(xué)生陽光體育節(jié)分獲市市二等獎(jiǎng)。

月份協(xié)助訓(xùn)訓(xùn)練的我校男子籃球隊(duì)和和女子排球隊(duì)參加縣比賽賽分獲縣一、二等獎(jiǎng)。

忙忙碌碌中，一學(xué)期過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3.積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。

3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性

4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

本學(xué)期，我擔(dān)任了經(jīng)濟(jì)與管理系的經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)原理等兩門課程的教學(xué)任務(wù)。在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他同事的熱心幫助下，經(jīng)過自身的不懈努力，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。但是在許多方面仍有許多不足，還須不斷地完善自我。接下來，我將從以下幾個(gè)方面對(duì)過去一學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)：

思想方面：作為一名教師，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

教學(xué)方面：認(rèn)真上好每一節(jié)課是教師的天職。我來到學(xué)校后認(rèn)真聽取系開展的經(jīng)管系青年教師崗前培訓(xùn)講座，從中了解如何編寫教學(xué)大綱以及如何備好一門課等。同時(shí)，教學(xué)過程中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好，課堂上最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，我在教學(xué)方式方法進(jìn)行了一些改革嘗試，通過案例或者課堂討論來傳授理論，這些工作調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們更加認(rèn)真去聽課。課后積極參與聽課，并向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。本期的工作在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他同事的熱心幫助下，經(jīng)過學(xué)生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，但也還存在一定的不足之處，比如，板書的設(shè)計(jì)不合理，對(duì)時(shí)間的把握等等，我將在今后的工作中，在其他老師的幫助下不斷改進(jìn)，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。

經(jīng)過了這一學(xué)期，我深知要成為一名合格的大學(xué)教師，并不是一件容易的事。我將在以后的工作中不斷完善自己，重視提高個(gè)人素質(zhì)，充分利用工作閑余時(shí)間學(xué)習(xí)更多更新進(jìn)的教學(xué)理念，關(guān)注教學(xué)新動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)工作中做的更好，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師!

一年來的學(xué)校生活結(jié)束了，在感嘆時(shí)間飛逝之間，我又十分慶幸自己生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖。思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

一、在思想上，用心向上。

我用心參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。加快構(gòu)成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而搞笑，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、愛國(guó)等的教育。本學(xué)期我班開展了“植樹造林，愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)，學(xué)生們透過自己的努力，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊(duì)會(huì)開得很成功，這不僅僅鍛煉了他們的潛力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識(shí)。

三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的潛力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。

為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞用心參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)Authorware和Flash，此刻我已經(jīng)能運(yùn)用Authorware制作課件，用Flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。

但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，掌握更多的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的資料。

四、存在問題。

1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研潛力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

總之，無論是教書還是育人，都學(xué)無止境，我會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛國(guó)守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。

1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。

教師必須具有正確的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币髮W(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。

2、提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者。

教學(xué)工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時(shí)代背景下，教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，花時(shí)間，下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以滿足教育教學(xué)的需求。同時(shí)，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的活動(dòng)中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，對(duì)成人高等教育進(jìn)行合理定位，穩(wěn)固?？?，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。

3、提高能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做引路人。

“要給學(xué)生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識(shí)灌輸型教學(xué);“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應(yīng)新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)?！懊鞯轮辽疲欣铩笔抢ッ鲗W(xué)院的校訓(xùn)，它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時(shí)了解和調(diào)整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道。

人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)時(shí)刻刻沒有忘記對(duì)著黨旗宣誓的情景，我經(jīng)常提示自己，教書育人是為社會(huì)培養(yǎng)人才，是弘揚(yáng)民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進(jìn)，工作就不會(huì)偏離方向。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足。新學(xué)期即將來臨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

高校考核述職報(bào)告(篇9)

一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思：

一：政治思想方面

熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國(guó)忠老師等老師請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二：教學(xué)工作方面

本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動(dòng)明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。

作為一名英語老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：

1.多讀。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時(shí)間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。

2.多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當(dāng)天解決，問同學(xué)，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨(dú)立解題，并鞏固落實(shí)，這就達(dá)到了做題、問題、鞏固知識(shí)的目的。因?yàn)橐髮W(xué)生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長(zhǎng)，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。

3.多記。因?yàn)橛⒄Z是一門語言，必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí)。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的詞匯，短語，較好的例句和例文進(jìn)行背誦，并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能熟練默寫，對(duì)例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化識(shí)記能力。其次，對(duì)于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語進(jìn)行筆記，通過對(duì)這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法，使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn)，達(dá)到各個(gè)擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我還會(huì)出一些類似的題目，再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。

4.多練。There is a saying goes“practice makes perfect”。對(duì)于基礎(chǔ)題，尤其是單項(xiàng)選擇題和詞匯題，我整理并搜集了大量的資料，以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中，一方面，我從平時(shí)學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯(cuò)題，分類出單項(xiàng)和詞匯題，專項(xiàng)練習(xí)并及時(shí)批改和講評(píng)。另一方面，我從網(wǎng)上_了近三年來的全國(guó)各地的中考題中的單項(xiàng)選擇題和詞匯題，同樣不誤適應(yīng)性的模擬題。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做，并及時(shí)批改和講評(píng)。對(duì)于完形填空題和閱讀題，在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固前提下，時(shí)而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo)，并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題。我覺得這樣專題性的展示課對(duì)學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的，因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng)，“老師，我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師，現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感，我應(yīng)該進(jìn)步了”“謝謝老師，對(duì)閱讀理解我有信心了”“老師，以前我最討厭完形填空題，現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”?？粗鴮W(xué)生對(duì)自己的進(jìn)步，我很開心。對(duì)于書面表達(dá)題，英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的，但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的。所以，自從進(jìn)入中考的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo)。并且在最后兩個(gè)多月里，我對(duì)學(xué)生自己練過的作文進(jìn)行歸類，把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來，分發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生背誦美言美句，理清范文的框架和思路，模仿作文結(jié)構(gòu)。大部分學(xué)生還是積極配合，努力獲取，效果較好。

三：在教學(xué)考勤業(yè)績(jī)方面

作為教師，我能認(rèn)真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間，努力鉆研，進(jìn)行教學(xué)研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級(jí)管理真正活起來”獲得金華市三等獎(jiǎng)。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢(shì)。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二，并且占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò)。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進(jìn)著，其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。

高校考核述職報(bào)告(篇10)

總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績(jī)也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，總結(jié)如下：

一、在政治上

熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛人民教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制的觀念，熱愛學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵(lì)他們積極前進(jìn)，對(duì)學(xué)生一視同仁。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生?！捌渖碚?，不令而行?！币陨碜鲃t，為人師表，正直，誠實(shí)，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生。這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識(shí)、治學(xué)精神、生活作風(fēng)、待人接物的整個(gè)人格之中。

二、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上

具有比較精深和淵博的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí)。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)?！敝R(shí)是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學(xué)生時(shí)代，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時(shí)，我就很注意構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識(shí)，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。

在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中，我努力掌握專業(yè)知識(shí)體系，透徹理解教學(xué)大綱、教科書的內(nèi)涵，而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。

正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí)，成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。

三、在能力結(jié)構(gòu)上

我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開拓創(chuàng)新能力，新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問題，形成新觀念，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。面對(duì)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過書籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息，提高自己選擇、摘要、簡(jiǎn)化、分析、分類、處理、保存、應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)的能力。

語言表達(dá)用語準(zhǔn)確，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，板書精當(dāng)。教育組織能力強(qiáng)，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動(dòng)，完成既定的教育任務(wù)。

高校考核述職報(bào)告(篇11)

任現(xiàn)職以來，本人能全面履行自己的職責(zé)，主要表現(xiàn)在：

1、能努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神，進(jìn)一步提高了自己的理論水平，同時(shí)積極組織本部門和黨群機(jī)關(guān)職工學(xué)習(xí)第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神，完成學(xué)校下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、工作勤懇、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失。服從組織安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣，能正確認(rèn)識(shí)自己，不爭(zhēng)名奪利。尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的威信。

3、全面履行自己的職責(zé)，不居功、不諉過，敢于負(fù)責(zé)任。為70周年校慶做了自己應(yīng)做的工作，得到校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工和廣大校友的肯定與贊揚(yáng)。在20的評(píng)建過程中，帶領(lǐng)全室工作人員圓滿完成了校評(píng)建辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作和任務(wù)。年，學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)部被評(píng)為廣東省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的先進(jìn)單位。同時(shí)履行黨群機(jī)關(guān)書記和黨群機(jī)關(guān)工會(huì)主席的職責(zé)。2019年和2019年的年度考核為優(yōu)秀。

4、能較全面理解校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，全局觀念較強(qiáng);有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。平易近人，不擺架子，能與群眾打成一片。積極參與學(xué)校改革和發(fā)展的調(diào)研，當(dāng)好參謀和助手。

5、遵守廉潔從政的紀(jì)律，沒有利用職務(wù)之便謀取個(gè)人私利，干事是干凈的。對(duì)每年度部門的經(jīng)費(fèi)使用情況是公開透明的。

工作是做了一點(diǎn)，但仍存在許多不足，如深入調(diào)研還不夠、在難題方面點(diǎn)子不夠多等。

高?？己耸雎殘?bào)告(篇12)

在這一年里，我遵紀(jì)守法，熱愛本職工作，團(tuán)結(jié)同事，服從分工安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》，以及有關(guān)最新的法律知識(shí)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó)，面向世界的理念。

課堂教學(xué)方面，我針對(duì)當(dāng)前的較小班規(guī)模，采取激發(fā)愉悅體驗(yàn)的做法，例如：

（1）互設(shè)提問，互相簡(jiǎn)評(píng)，盡最大的可能從一問一答中找出閃光點(diǎn)，以利愉悅、促提高；

（2）數(shù)學(xué)計(jì)算方面，在板演練習(xí)的同時(shí)，摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng)，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)也在尋求著解決問題的手段和方法；

（3）對(duì)個(gè)別的后進(jìn)生，布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施，一般地說，負(fù)擔(dān)輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實(shí)際上是留給他們自覺趕超的空間，時(shí)機(jī)一到，靈感閃爍，就有可能點(diǎn)燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍。

通過實(shí)施這一理念做法，使學(xué)生真正感受到強(qiáng)中還有強(qiáng)中手的意味，體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張，也愉悅，有時(shí)還是輕松的。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，甚至是家長(zhǎng)與我的互動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到求之切、獲之牢的目的。

在上課之余，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，豐富了業(yè)余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地努力和進(jìn)取，會(huì)讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

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校長(zhǎng)考核述職報(bào)告

在日常的學(xué)習(xí)生活中,報(bào)告的用途越來越大，編寫報(bào)告可以讓我們?cè)诠ぷ髦斜３肿允〉臓顟B(tài)，不斷提升自己。我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄獔?bào)告？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“校長(zhǎng)考核述職報(bào)告”是一份特別精心打造的驚喜，希望我的觀點(diǎn)能夠讓您更好地理解某個(gè)問題！

校長(zhǎng)考核述職報(bào)告(篇1)

在和老師們共同教研的同時(shí)，我積極參加市、區(qū)組織的各種培訓(xùn)交流活動(dòng)，先后參加了全市小學(xué)示范校觀摩會(huì)、全省小學(xué)教師暑期遠(yuǎn)程研修，Xx區(qū)教育局組織的暑假讀書會(huì)，于會(huì)祥校長(zhǎng)報(bào)告會(huì)等等，獲得遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員、Xx區(qū)最美教師等榮譽(yù)稱號(hào)。作為校長(zhǎng)，我一直不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)研究意識(shí)，自學(xué)教育專著，吸取先進(jìn)的教育理念充實(shí)自己。我積極發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用，每學(xué)期堅(jiān)持聽課30節(jié)以上，努力做好中青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，指導(dǎo)骨干教師優(yōu)質(zhì)課、公開課、課題研討等活動(dòng)，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。

一年多來，通過全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作均取得了明顯的成效。作為農(nóng)村不完全小學(xué)，地理位置偏遠(yuǎn)，教學(xué)設(shè)施落后，教師年齡偏大，學(xué)校規(guī)模小，人員少，資金不足，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少等等，與其他學(xué)校相比還有很大的差距，特別是我個(gè)人的理論水平和管理能力還有待于進(jìn)一步提升，工作還有許多不完善的地方，這都有待于今后的不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，不斷充實(shí)，不斷完善。我將在大家的幫助和支持下，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教學(xué)點(diǎn)存在的重要意義，強(qiáng)化過程管理，及時(shí)有效地改進(jìn)工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦具有農(nóng)村特色的小學(xué)教育而不懈努力。

校長(zhǎng)考核述職報(bào)告(篇2)

市教育局考核組的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

XX年，是平凡的一年，又是不平凡的一年。一年來，在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教育干部和教師奮力拼搏，努力工作，我鎮(zhèn)的教育工作取得了比較滿意的成績(jī)。下面，就一年來我的工作情況向市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們做述職報(bào)告，歡迎大家批評(píng)指正。

一、主管工作和完成情況

我主抓教育辦日常管理工作和初中教學(xué)業(yè)務(wù)工作，分管全鎮(zhèn)中小學(xué)專用教室管理工作、工會(huì)工作和信息宣傳工作，協(xié)助校長(zhǎng)做好其他各項(xiàng)教育工作。

１、明確工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律。

教育辦工作人員工作進(jìn)行了合理分工，明確了各自的工作職責(zé)，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，健全了工作制度，強(qiáng)化了教育辦的指揮功能、管理功能、服務(wù)功能。教育辦工作人員積極工作、主動(dòng)工作、愉快工作，指揮部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

２、精細(xì)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

我在業(yè)務(wù)會(huì)上對(duì)常規(guī)教學(xué)要求：

（1）堅(jiān)持六主教學(xué)原則：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主干，能力為主心，成材為主旨。

（2）突出三變六讓：變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與，變單純知識(shí)傳授為知能并重；讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論，讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）“六解放”：解放學(xué)生的頭腦、解放學(xué)生的雙手、解放學(xué)生的眼睛、解放學(xué)生嘴巴、解放學(xué)生的空間、解放學(xué)生的時(shí)間。

今年中考成績(jī)上升了兩個(gè)位次，中考由下游躍居上游。在抓質(zhì)量上，我們年初就確立了實(shí)施1236工程。即一個(gè)中心、兩個(gè)確保、三線聯(lián)動(dòng)、六手齊抓。一個(gè)中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調(diào)動(dòng)一切積極因素，采取“控輟保學(xué)”、“雙領(lǐng)四清”、質(zhì)量競(jìng)賽等切實(shí)可行措施，力爭(zhēng)中考綜合積分大幅提高。兩個(gè)確保：即確保學(xué)生身心健康安心學(xué)習(xí)、確保教師心無旁騖專心教學(xué)。三線聯(lián)動(dòng)：即依法治校、教學(xué)評(píng)估、素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是學(xué)校管理的三條主線，這三條主線既相互獨(dú)立又交叉呼應(yīng)。三駕馬車并駕齊驅(qū)，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實(shí)現(xiàn)騰飛做必要保障。六手齊抓：即以調(diào)集優(yōu)，以控壘率，以領(lǐng)提效，以賽活力，以訓(xùn)升能，以技輔學(xué)。即：

（1）、以布局調(diào)整為抓手，集中優(yōu)勢(shì)整合資源；

（2）、以“控輟保學(xué)”為抓手，壘積“五率”綜合得分；

（3）、以“雙領(lǐng)四清”為抓手，提高課堂教學(xué)效率；

（4）、以質(zhì)量競(jìng)賽為抓手，激發(fā)教師競(jìng)爭(zhēng)活力；

（5）、以校本研訓(xùn)為抓手，提升教師教學(xué)能力；

（6）、以信息技術(shù)為抓手，整合教學(xué)資料資源。

教育辦先后三次組織中學(xué)全體教師到山東杜郎口中學(xué)參觀、考察、學(xué)習(xí)，回來后結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，研究探索出“自主探究、合作交流、展示指導(dǎo)、鞏固提高”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的“探合展固”四環(huán)教學(xué)法，并在全鎮(zhèn)推廣。

３、扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估，規(guī)范教學(xué)行為。

我們把教學(xué)評(píng)估工作做為今年頭等大事去抓，嚴(yán)格按照教學(xué)評(píng)估有關(guān)要求，扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估工作。我們依據(jù)教育局、教研室有關(guān)文件制定了講課、說課、評(píng)課具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范了校本研修過程。我把新課改八個(gè)理念和行動(dòng)策列整理后，印發(fā)給學(xué)校，組織教師學(xué)習(xí)。我們要求課堂教學(xué)行為要和新理念對(duì)號(hào)，哪個(gè)方面應(yīng)用了新理念，哪些方面沒有應(yīng)用新理念，怎么改進(jìn)就符合新理念，組織教師開展熱烈的評(píng)課研討。通過研討，統(tǒng)一思想，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

我在教學(xué)業(yè)務(wù)會(huì)上、在說講評(píng)活動(dòng)中，歸納出說講評(píng)活動(dòng)基本要求，并要求全體老師做到說講評(píng)活動(dòng)三結(jié)合：（1）與新課標(biāo)、新理念、三維目標(biāo)相結(jié)合。（2）發(fā)揮主持五方面作用：組織、介紹、調(diào)控、歸納、升華。（3）說課三要素：課前預(yù)設(shè)、課中生成、課后反思。（4）評(píng)課三要素：優(yōu)點(diǎn)、不足、啟示。評(píng)課三境界：談?wù)摗⒂懻?、?zhēng)論。通過評(píng)估、培訓(xùn)、指導(dǎo)，教師校本研修水平不斷提高。

我們提倡教師和學(xué)校要樹立“我在學(xué)校成長(zhǎng)，學(xué)校靠我壯大”的理念，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，逐步提高校本研修水平。

４、發(fā)揮專用教室作用，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平。

我們加強(qiáng)專用教室管理，使它在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。我們按照國(guó)家課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，把專用教室管理納入學(xué)校管理重要內(nèi)容，與考核掛鉤。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了專用教室管理、使用、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導(dǎo)檢查。

我們積極參與東北師大《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題研究。為了全面鋪開課題研究，同時(shí)也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究，我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng)。鎮(zhèn)中學(xué)、清化中學(xué)、大王村學(xué)區(qū)、清化學(xué)區(qū)、南新莊學(xué)區(qū)都有自己的立項(xiàng)課題。清化中學(xué)和清化小學(xué)做為教育信息化實(shí)驗(yàn)校，利用武安教育發(fā)展網(wǎng)、東師大資源、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、人民教育出版社網(wǎng)等資源進(jìn)行整合，建立了自己的校本資源，方便了教學(xué)，發(fā)揮了帶動(dòng)和輻射作用。

我建起了并管理教育辦自己的“康城教育”網(wǎng)站，我同時(shí)建起了教育博客，我鎮(zhèn)教師人人建起了教學(xué)博客，同時(shí)加入了由我創(chuàng)建的“康城教育”博客圈，教師利用網(wǎng)上信息高速公路，訪問教育資源，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。我們以學(xué)區(qū)為單位搞課題研究，擴(kuò)大了參與面，人人有機(jī)會(huì)，人人搞整合，使得教師教育信息技術(shù)現(xiàn)代化水平得到很快提高。

我們廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究，初步摸索出一條“以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色，信息技術(shù)與課程整合為載體”的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式。10月21日，在清化中學(xué)舉辦了全市信息技術(shù)與物理課程整合研討會(huì)。

我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，廣大教師積極自制教具，在武安市自制教具比賽中，紫泉小學(xué)教師郭軍寶獲得一等獎(jiǎng)第一名，并代表武安市參加了邯鄲市比賽；清化中學(xué)教師顏海青獲得武安市一等獎(jiǎng)，陳利超、康玉峰獲得二等獎(jiǎng)。

５、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，體育、藝術(shù)教育成績(jī)斐然。

教育辦積極組織，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得多項(xiàng)單人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加武安市“師德杯”乒乓球比賽，獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；11月份，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加全市學(xué)生“雙愛好”才藝比賽，我鎮(zhèn)學(xué)生蘇苗、王寧等18名中小學(xué)學(xué)生分別獲得“藝術(shù)節(jié)”暨“雙愛好”活動(dòng)中六個(gè)項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)，我鎮(zhèn)被評(píng)為“先進(jìn)單位”。

5月份，主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽，來自全鎮(zhèn)16所中小學(xué)36名教師參加了比賽；6月份，舉行了我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。

６、外樹形象，加強(qiáng)信息宣傳工作。

武安電視臺(tái)播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法。武安市報(bào)介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財(cái)務(wù)開支管理的做法，清化中學(xué)認(rèn)真開展《師生親情月》活動(dòng)的做法，慰問四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛心的消息等。把有價(jià)值的新聞信息及時(shí)上報(bào)教育局辦公室，篇幅多，質(zhì)量高，排隊(duì)位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡(jiǎn)報(bào)，學(xué)校間互通信息。

二、工作方法和措施

我的工作方法和措施主要是力求“三實(shí)”：

１、求實(shí)

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我認(rèn)為校長(zhǎng)不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)。如果是一個(gè)職業(yè)，就必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，保持對(duì)新事物的敏銳感覺。必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。為了適應(yīng)新的信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我自購了微機(jī)并接通了寬帶網(wǎng)，每天晚上上網(wǎng)４、５個(gè)小時(shí)，更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容，與博友、網(wǎng)友交流，在網(wǎng)上學(xué)到很多知識(shí)。我堅(jiān)持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識(shí)、新思想、新觀念，不斷充實(shí)和完善自己。在工作中擺正位置，當(dāng)好參謀和助手。我任勞任怨，埋頭苦干，工作全盤考慮。教育辦決定的事，我克服一切困難去完成，力爭(zhēng)在事業(yè)上有所建樹。

２、扎實(shí)

統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。一是加大教育質(zhì)量在學(xué)校校長(zhǎng)考核中的權(quán)重，把教育質(zhì)量放在核心位置上。二是強(qiáng)化了目標(biāo)精細(xì)化管理。我們把中考位次和重點(diǎn)高中上線人數(shù)兩項(xiàng)硬指標(biāo)下達(dá)到教學(xué)班組，制訂了重獎(jiǎng)重罰措施，極大地激發(fā)了教師的工作積極性。三是堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路。我們請(qǐng)名師到我鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作課，認(rèn)真組織收看武安市教育發(fā)展網(wǎng)的視頻課，整合東北師大資源庫等發(fā)展網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源，多方搜集中考前沿信息。四是抓培訓(xùn)，促學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。在新課改中，我們重點(diǎn)抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和應(yīng)用。組織新課標(biāo)考試，極大地調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的積極性。通過新課改培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方式和教學(xué)方法。我們要求每個(gè)初三教師把近年來的中考試題集當(dāng)作必完的作業(yè)做一遍，真正掐中中考脈搏。五是實(shí)施“雙領(lǐng)”“四清”教學(xué)新機(jī)制，提高了課堂教學(xué)效率。六是積極探索新的教學(xué)方法，努力做到每節(jié)課都是一節(jié)有效課堂。

３、務(wù)實(shí)

我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀實(shí)招，干實(shí)事。說了算，定了干，雷厲風(fēng)行。這是我們康二城鎮(zhèn)教育辦的一貫工作作風(fēng)。

三、存在問題

由于一些客觀原因和一些主觀因素，致使我們工作中還存在一定的問題。我鎮(zhèn)中考位次沒有名列前茅，管理水平有待于提高，教育科研還處于起步階段，辦學(xué)效益距領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大差距。在以后的工作中，我們將千方百計(jì)克服這些消極因素，努力工作，辦好教育，力爭(zhēng)使領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾滿意，教師滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意。

四、自我認(rèn)定

市教育局的各項(xiàng)工作我們盡心盡力，克服一切困難，努力去完成。自我認(rèn)定：實(shí)績(jī)突出。

最后，我代表教育辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為振興康二城鎮(zhèn)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的教育干部和教師表示感謝！對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心和支持我們工作的教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室、儀器站、招辦等各科室領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作非常愉快，你們?cè)诔惺苤鞣N各樣的壓力下非常盡力，工作做的很好，我為你們自豪。我與老師們合作也非常愉快。正是你們的工作，奠定了我鎮(zhèn)教育發(fā)展的基礎(chǔ)；也正是你們的工作，鑄就了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌！

感謝大家聽我述職。

校長(zhǎng)考核述職報(bào)告(篇3)

瓦馬鄉(xiāng)中心學(xué)校2016年校長(zhǎng)目標(biāo)管理

考核述職報(bào)告

尊敬的考核組各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先非常感謝考核組各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間到我校指導(dǎo)工作，下面我將代表中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一年來的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。2016年以來，在隆陽區(qū)教育局和瓦馬鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想和發(fā)展思路，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè)，努力深化內(nèi)部管理體制改革，本著“安全第一，質(zhì)量?jī)?yōu)先”的原則，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、爭(zhēng)先競(jìng)優(yōu)的教育改革精神，有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。

一、學(xué)?；厩闆r

隆陽區(qū)瓦馬彝族白族鄉(xiāng)位于隆陽區(qū)西北部，距保山城110公里，地處保山、大理、怒江三州市交界處,國(guó)土面積307平方公里。轄21個(gè)村民委員會(huì)，116個(gè)自然村、129個(gè)村民小組、6459戶、人?，F(xiàn)居住有白、彝、漢、回、苗、傈僳、滿、傣、怒等15種民族。全鄉(xiāng)共有耕地面積畝，其中水稻4266畝，旱地畝。全鄉(xiāng)共有學(xué)校17所，其中初級(jí)中學(xué)2所，村完小10所，教學(xué)點(diǎn)5所。小學(xué)現(xiàn)有66個(gè)教學(xué)班，共計(jì)1609名學(xué)生，班額人。中學(xué)現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生共計(jì)1171人，班額人。

小學(xué)教職工120人(含附屬幼兒園9人)，專任教師116人(含附屬幼兒園9人)，教師學(xué)歷合格114人，占%；

小學(xué)占地面積平方米，校舍建筑面積平方米，生均占地面積平方米，生均校舍建筑面積平方米；

中學(xué)教職工89人，專任教師85人，教師學(xué)歷合格84人，占%；

中學(xué)占地面積平方米，校舍建筑面積平方米，生均占地面積平方米，生均校舍建筑面積平方米。

二、各項(xiàng)工作開展情況

（一）做好義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)工作

2016年以來，我校為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展做了大量工作。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。召開義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會(huì)議，組織教職工認(rèn)真研讀《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作手冊(cè)》中的指標(biāo)內(nèi)容，摸清家底，找出差距，積極爭(zhēng)取資金，按照基本標(biāo)準(zhǔn)配齊各種實(shí)驗(yàn)裝備和教學(xué)設(shè)施。對(duì)照《云南省縣域義務(wù)教育均衡督導(dǎo)評(píng)估工作手冊(cè)》中“人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評(píng)情況”的4項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)、23項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了自評(píng)，針對(duì)不足制定出整改措施并認(rèn)真進(jìn)行整改。定期進(jìn)行階段性檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中的困難與問題，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進(jìn)。

（二）因地制宜、合理布局，努力整合教育資源 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持以人為本、實(shí)事求是、因地制宜、合理布局，處理好需求與可能、數(shù)量與質(zhì)量、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系,對(duì)瓦馬鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局進(jìn)行全面規(guī)劃，使義務(wù)教育學(xué)校布局更加適應(yīng)瓦馬鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和人民群眾對(duì)義務(wù)教育的新需求，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、快速、健康發(fā)展。

到目前為止，我鄉(xiāng)校點(diǎn)已由2011年的30所撤并為現(xiàn)在的17所。校點(diǎn)的撤并，使全鄉(xiāng)學(xué)校的布局更加的合理，教育資源得到整合，優(yōu)化了師資力量等教育資源的有效配置，讓一定區(qū)域內(nèi)的學(xué)生有了公平的受教育機(jī)會(huì)，使學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（三）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善

2016年，我校完成了瓦馬中心小學(xué)綜合教學(xué)樓建設(shè)，建筑面積682平方米，投資136萬元，已竣工投入使用；完成河?xùn)|小學(xué)、棉嘎小學(xué)、下拉堡小學(xué)、巖腳小學(xué)廁所建設(shè)，總建筑面積210平方米，總投資萬元，目前已進(jìn)入裝飾階段，竣工一經(jīng)驗(yàn)收馬上可以投入使用；爭(zhēng)取到瓦馬鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓及籃球場(chǎng)項(xiàng)目，投入資金114萬元，目前正在辦理項(xiàng)目前期手續(xù)。新增交互式一體機(jī)38套，3D打印機(jī)5套，電腦62臺(tái)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、美術(shù)器材、體育器材、圖書各1套，同時(shí)瓦馬中學(xué)、汶上中學(xué)還通過多種方式籌措、投入大量資金，全面改善了校園附屬設(shè)施。這些項(xiàng)目的完成，很大程度上改善了瓦馬鄉(xiāng)的辦學(xué)條件，為縮小城鄉(xiāng)差別、教育均衡發(fā)展邁出了艱難的一步，為瓦馬鄉(xiāng)提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）全力做好校園安全管理

中心學(xué)校把學(xué)校安全工作擺在突出位置，牢固樹立“安全第一，質(zhì)量?jī)?yōu)先”的信念毫不動(dòng)搖。認(rèn)真組織開學(xué)校園安全檢查、年中安全交流檢查、歲末年初安全檢查，排除學(xué)校安全隱患，配合有關(guān)單位和部門一起集中開展了校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)。學(xué)校一律實(shí)行全封閉管理，建立健全門衛(wèi)、來訪人員登記制度。各學(xué)校結(jié)合安全教育開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，安全防范知識(shí)教育、安全預(yù)案演練成為學(xué)校常態(tài)工作。2016年以來，全鄉(xiāng)學(xué)校安全穩(wěn)定，沒有發(fā)生學(xué)校安全責(zé)任事故。

（五）推進(jìn)田園教育，打造“生態(tài)課堂”

1.扎實(shí)開展教研工作

瓦馬鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持下鄉(xiāng)聽課，加大“深入學(xué)校、深入課堂、深入教師”力度，用“推門聽課”、隨機(jī)檢查等形式強(qiáng)化教師的教學(xué)行為，確保教師備課、上課、學(xué)生活動(dòng)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、質(zhì)量分析、教研活動(dòng)等環(huán)節(jié)有序化、高效化。開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各類主題競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師備課、上課、說課、觀課、議課“五課”能力，提升教師的教材解讀、教學(xué)管理和備考提質(zhì)水平。2016年，1個(gè)國(guó)家級(jí)課題——《農(nóng)村小學(xué)口語交際現(xiàn)狀調(diào)查與分析》申報(bào)成功，2個(gè)微課題完成結(jié)題，申報(bào)微課題13個(gè)。

2.認(rèn)真開展好各項(xiàng)德育活動(dòng)

2016年，我鄉(xiāng)繼續(xù)以“”德育工程為載體，深入推進(jìn)“三生教育”，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年思想道德建設(shè)綱要》，推行全員育人導(dǎo)師制，推進(jìn)“農(nóng)耕文化進(jìn)校園”工作，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各學(xué)校開齊課程，上足課時(shí)，在上好課的同時(shí)要開展好活動(dòng)，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有展示、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，不斷落實(shí)“充分發(fā)展”的目標(biāo)和要求。

（六）扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)及黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育

2016年，瓦馬中心學(xué)校充分借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的成功做法和經(jīng)驗(yàn)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，采取專題學(xué)習(xí)、專題黨課、專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等方式，大力實(shí)施“基層黨組織聚力工程”；以發(fā)揮黨員作用為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員始終銘記黨員身份，立足崗位作出奉獻(xiàn)，大力實(shí)施“黨員先鋒工程”；以領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，大力實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)工程”。 同時(shí)，成立以黨總支書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)做出了周密安排，把黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育與教育系統(tǒng)的師德教育活動(dòng)緊密結(jié)合，與各校簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。全面開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員下訪活動(dòng)，扎實(shí)有效的開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。

（七）農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制政策全面落實(shí)

瓦馬鄉(xiāng)中心學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校零收費(fèi)政策，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，及時(shí)劃撥資金，確保學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和收費(fèi)管理，積極配合新機(jī)制資金使用情況進(jìn)行審計(jì)。利用校園內(nèi)的公示墻、公示欄等多種形式對(duì)貧困生救助政策進(jìn)行公示，各校嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理，規(guī)范票據(jù)，學(xué)校財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)記帳水平明顯提高，資金使用符合財(cái)務(wù)法規(guī)，做到了科學(xué)管理，規(guī)范管理。2016年，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)元，生均1000元，共計(jì)2131人次。發(fā)放學(xué)前班貧困生補(bǔ)助元，生均300元，共計(jì)60人。

（八）師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)

一是扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《隆陽區(qū)教育系統(tǒng)開展“學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話，做一名合格人民教師”師德主題教育月活動(dòng)實(shí)施方案》（隆教黨發(fā)【2016】4號(hào)）文件精神。2016年4月1日——4月30日，我校圍繞“以身垂范、以德施教”的良好風(fēng)尚，扎實(shí)開展了“學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話，做一名合格人民教師”師德主題教育，活動(dòng)對(duì)我鄉(xiāng)進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，樹立教師的良好形象起到了積極的促進(jìn)作用。

二是開展教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我鄉(xiāng)高度重視教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。2016年，我鄉(xiāng)進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)制度，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，專任教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)共計(jì)357人次，對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)起了極大的促進(jìn)作用。

（九）認(rèn)真開展職成教工作

2016年，瓦馬中心學(xué)校共完成實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)3000人次，電子商務(wù)培訓(xùn)145小時(shí)，專業(yè)技能培訓(xùn)100人次，掃除青壯年文盲30人。

三、存在困難和問題

1.瓦馬鄉(xiāng)學(xué)校校點(diǎn)較為分散，師資力量薄弱，辦學(xué)難度大。 2.教育投入不足。生均占地面積、生均綠化面積、生均建筑面積、生均體育場(chǎng)面積、音體美器材配備、生機(jī)比、生均圖書冊(cè)數(shù)等辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)率低。實(shí)施項(xiàng)目需要涉及土地及自籌資金，由于鄉(xiāng)財(cái)政極為困難，所以建設(shè)用地落實(shí)和資金籌措極為不易。

3.學(xué)校安全工作壓力巨大，整合教育資源與學(xué)校安全的矛盾日趨突出。

四、今后的工作努力方向

1.努力爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助、社會(huì)捐資和鄉(xiāng)村自籌等形式籌措資金，搞好校園基本建設(shè)。配合當(dāng)?shù)卣鷮?shí)做好項(xiàng)目前期各項(xiàng)工作（土地協(xié)調(diào)、前期費(fèi)籌措、周邊村民土地界限界定等）。

2.加強(qiáng)建筑質(zhì)量的監(jiān)督與管理，實(shí)行建筑質(zhì)量終身保修制；嚴(yán)格按建設(shè)程序辦事、保障建設(shè)質(zhì)量、安全及進(jìn)度。

3.改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。在摸清底子的基礎(chǔ)上，制定薄弱學(xué)校改造規(guī)劃，分期分批地逐步實(shí)施。積極做好義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，并逐步達(dá)到全鄉(xiāng)平均水平。

4.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常開展師德活動(dòng)，提升教師師德意識(shí)。

5.依法執(zhí)教，依法治校，嚴(yán)格管理，樹立要向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展的意識(shí)。

回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“立德樹人，奠基人生”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化、細(xì)化校園常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦瓦馬人民滿意教育而不懈努力。

瓦馬鄉(xiāng)中心學(xué)校 2016年12月13日

校長(zhǎng)考核述職報(bào)告(篇4)

我-xxx，自20xx年5月任xx小學(xué)校長(zhǎng)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從以下三方面進(jìn)行述職：

一、虛心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職能力

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身任務(wù)。只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。

1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向，同時(shí)結(jié)合第二輪主題教育及學(xué)校開展的“師德師風(fēng)提升年”活動(dòng)，落實(shí)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。因此，我堅(jiān)持經(jīng)常閱讀《人民教育》、《教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。與此同時(shí)，我也經(jīng)常性地閱讀一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長(zhǎng)，以不斷地推動(dòng)我校管理形式的多樣化和教研活動(dòng)的經(jīng)?；?，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實(shí)效。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長(zhǎng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

二、嚴(yán)要求細(xì)管理，抓好學(xué)校各項(xiàng)工作

1、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路，依據(jù)黨的教育方針，引領(lǐng)師生完成了學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，凝練了學(xué)校的理念文化。

核心價(jià)值觀：快樂幸福教育

辦學(xué)理念（辦學(xué)宗旨）：為學(xué)生發(fā)展奠基，為教師幸福導(dǎo)航

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)生發(fā)展，教師幸福，家長(zhǎng)滿意

育人宗旨：全面發(fā)展學(xué)有所長(zhǎng)

培養(yǎng)（育人）目標(biāo)：培養(yǎng)“懂禮儀、知感恩、善學(xué)習(xí)、健身心、尚美德全面發(fā)展學(xué)有所長(zhǎng)的陽光少年。

校訓(xùn)：明禮、啟智、健體、尚美

教風(fēng)：博學(xué)、敬業(yè)、善導(dǎo)、協(xié)作

學(xué)風(fēng)：尊師、勤奮、善思、合作

校風(fēng)：文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取

2、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。規(guī)范升旗儀式，堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持班會(huì)、“兩操”（廣播體操和眼保健操），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

3、重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度，并通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；學(xué)校定期進(jìn)行安全隱患排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。學(xué)校每學(xué)期與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級(jí)分班輪流觀看安全專題片，進(jìn)行安全疏散演練。了解回避、應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的常識(shí)，對(duì)學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控?cái)z像頭，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。

4、完善管理制度

本年度制定完善了教師考勤制度；完善修訂了教師考核方案；出臺(tái)了系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效。順人心，通人氣，才能極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1）教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng)，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。

2）認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。

在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取書面和電子備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

3）抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺(tái)階，走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研，教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。

6、積極開展課堂教學(xué)改革，推行“小組合作學(xué)習(xí)”這一教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生智力因素和非智力因素的和諧發(fā)展，進(jìn)而打造高效課堂。采用課內(nèi)課外相結(jié)合的方法開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力營(yíng)造“書香校園”氛圍。廣泛開展第二課堂活動(dòng)，通過書法、詩詞誦讀、抖空竹、象棋等社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

7、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。

1）全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理使用教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

2）堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵(lì)”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆；堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力。

8、科學(xué)設(shè)計(jì)，整體規(guī)劃，抓好環(huán)境建設(shè)。

本年度硬化了部分校園地面、粉刷外墻和廁所、維修了東房房頂、整修花圃、籌備食堂。全力解決學(xué)校面臨的棘手問題，通過建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時(shí)我們還開展文明班級(jí)、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

在校園顯性文化方面，我們努力建設(shè)標(biāo)志文化、墻壁文化、教室文化、讓校園的每一面墻會(huì)說話，讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng)。

9、創(chuàng)建家校合作平臺(tái)，促進(jìn)家校聯(lián)合，共促學(xué)生發(fā)展。

三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、安全教育常抓不懈，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，一年來我校全體教師努力工作，但與要求相比還存在一定差距，例如，對(duì)突發(fā)事件的處理經(jīng)驗(yàn)少、管理經(jīng)驗(yàn)不全、在工作思想的轉(zhuǎn)變上相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我們將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，同心同德、眾志成誠，為把xx小學(xué)辦成學(xué)生發(fā)展教師幸福家長(zhǎng)滿意的學(xué)校而不懈努力。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的校長(zhǎng)績(jī)效考核述職報(bào)告精選5篇，希望對(duì)大家有所幫助！

校長(zhǎng)考核述職報(bào)告(篇5)

校長(zhǎng)年度工作總結(jié)

2012年，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，以各種活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，各方面都有一定的收獲，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。幾年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)政策觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，保持良好的師德形象。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境。每期能堅(jiān)持寫政治學(xué)習(xí)筆記，帶頭遵紀(jì)守法，堅(jiān)持以校為家出全勤，全校師生杜絕了重大違紀(jì)行為。

二、求真務(wù)實(shí)，提高自身能力

1、在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，能不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，依法治校，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過重大違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

2、在教學(xué)崗位上，能積極主動(dòng)地參加學(xué)科教研培訓(xùn)，汲取先進(jìn)的教育思想。堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，想方設(shè)法提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，決不因?yàn)樽约菏切ｉL(zhǎng)，就搞特殊化，帶來不良影響。總是嚴(yán)格要求自己，做好榜樣帶頭作用，使自己能勝任初中學(xué)段的教學(xué)工作，

三、真抓實(shí)干，努力搞好工作

1、堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平。

學(xué)校利用集訓(xùn)時(shí)間和校會(huì)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨的方針政策等內(nèi)容，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問題。對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，進(jìn)行了探討和研究，制訂了相關(guān)的制度。針對(duì)我校師生比例不協(xié)調(diào)的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷探索符合校情的考核機(jī)制，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，加大群眾參與力度，保證各項(xiàng)考核公平透明。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育和感恩教育。各班召開了主題班會(huì)、出了專題板報(bào)，組織學(xué)生進(jìn)行了書信和演講比賽。學(xué)校利用櫥窗、廣播等渠道，進(jìn)行了宣傳教育，尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好風(fēng)氣其本形成，說臟話、打架罵人等不良行為基本消除。

3、加強(qiáng)了“比訪活動(dòng)常態(tài)化”的落實(shí)。

（1）積極推進(jìn)教學(xué)改革，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，開展好校本教研，鼓勵(lì)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、撰寫論文、階段總結(jié)，以研促教。學(xué)校每期召開了專題質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生評(píng)教會(huì)。每期組織了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家” 活動(dòng)，做到了領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。

（2）強(qiáng)化質(zhì)量管理，加強(qiáng)過程管理，我親自帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，課堂聽課，對(duì)好的進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)有問題的進(jìn)行指導(dǎo)或批評(píng)。教導(dǎo)處也注重了“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，建立了學(xué)生監(jiān)督機(jī)制，平時(shí)由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及晚自習(xí)輔導(dǎo)情況，期末進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，并把調(diào)查情況作為教師績(jī)效工資發(fā)放和評(píng)優(yōu)的重要參考依據(jù)。本期各項(xiàng)考試和競(jìng)賽都有獲獎(jiǎng)。

（3）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，骨干教師相對(duì)缺乏。為此，我們注重了對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃落實(shí)，本年度，學(xué)校派出了6位教師參加市省級(jí)集中培訓(xùn)，同時(shí)積極采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動(dòng)，使青年教師開闊眼界，拓展思路。

（4）安全工作常抓不懈，我校繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，始終把安全工作放在一切工作的首位，開設(shè)了安全教育課程，層層簽訂了責(zé)任狀，設(shè)立了安全值班室等，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。

（5）重視學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。本期，教工廣場(chǎng)舞榮獲在我鎮(zhèn)獲三等獎(jiǎng)。

三、廉潔自律，認(rèn)真履行職責(zé)

（1）學(xué)校完善后勤管理制度，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。完善了“四個(gè)創(chuàng)建” 工作，學(xué)生食堂,學(xué)生寢室得到了美化、凈化，學(xué)生有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)格了收費(fèi)制度，每期派領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查，沒出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

（2）嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，從不虛報(bào)、亂報(bào)，最大限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)；

（3）走“民主治?！敝罚瑘?jiān)持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作，不搞官僚主義。

當(dāng)然，我深知離人民的要求甚遠(yuǎn)，經(jīng)驗(yàn)不足，精力有限，缺點(diǎn)很多，今后要繼續(xù)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)力量。

校長(zhǎng)考核述職報(bào)告

班子考核校長(zhǎng)代表述職報(bào)告

班子考核 述職報(bào)告 學(xué)校

校長(zhǎng)述職報(bào)告供參考

述職報(bào)告：校長(zhǎng)述職報(bào)告

校長(zhǎng)考核述職報(bào)告(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁：

大家好！

每逢學(xué)年末尾，都要向大家做一次述職報(bào)告，這是慣例。開校已近三年，今天是做第三次做這樣的述職報(bào)告，每次述職報(bào)告都是洋洋灑灑，力求完備，不過，好在我們學(xué)校開張不久就建立了一個(gè)很好的校情咨文發(fā)布制度，一月或兩月發(fā)布一次校情咨文。迄今為止，20xx學(xué)年已經(jīng)發(fā)布過五次校情咨文了，每次校情咨文的得失長(zhǎng)短都講得比較詳細(xì)，向大家匯報(bào)過去一段時(shí)間的工作，發(fā)表一點(diǎn)自己的感想，以便及時(shí)征求大家的意見。

今天，我想稍微打破一下往年學(xué)年度述職報(bào)告的常態(tài)格式，次第而進(jìn)，做幾點(diǎn)匯報(bào)，最后也說一點(diǎn)感想甚至多余的話，請(qǐng)諸位同仁審議和評(píng)估。

一、最后一份校情咨文

放假前本來應(yīng)當(dāng)做本學(xué)期第三次、也是學(xué)年最后一次校情咨文發(fā)布。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天只能擇其要點(diǎn)說兩句。六月份的工作，如六月初部署的那樣，主要是吹響中高考沖鋒號(hào)、全力實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)、開展二輪教師招聘、做好學(xué)年收官工作以及迎接xx二期培訓(xùn)。除了xx培訓(xùn)因故推遲，其他工作基本完成，少量的學(xué)年收官工作如少兒主題峰會(huì)、師生綜合評(píng)價(jià)、暑假學(xué)習(xí)和工作部署等相關(guān)部門正在加倍努力，相信也會(huì)如期完成。這里要特別向大家匯報(bào)的是眾目睽睽和期待的首輪中高考，大部分信息其實(shí)已經(jīng)通過各種渠道見諸公眾，現(xiàn)在可以給大家一個(gè)比較完整的交代了。爭(zhēng)取中高考雙豐收是學(xué)年最后一個(gè)月多工作的重中之重，也是這個(gè)學(xué)年工作的一項(xiàng)重要目標(biāo)，從某種意義上講，還是開校三年必須向老百姓交出一份滿意答卷的題中應(yīng)有之義。在本學(xué)年即將拉開帷幕之際寫給諸位的那封公開信里，我曾直言不諱地說：“這輪‘大考’對(duì)于學(xué)校而言，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，可謂生死攸關(guān)，個(gè)中意味或許無法單純用高尚的理由加以闡釋，但大家一定能夠深切地體會(huì)到。所以，我們除了臥薪嘗膽，全力以赴，而且只能單純用高尚的行動(dòng)去應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，別無選擇。我曾反反復(fù)復(fù)地以xx二十二中數(shù)學(xué)老師孫維剛——這位用整個(gè)生命奉獻(xiàn)給初高中班級(jí)（他的最高職務(wù)就是班主任）和數(shù)學(xué)教育、讓無數(shù)普通甚至薄弱學(xué)生考取清華北大的偉大班主任和偉大數(shù)學(xué)教育家勉勵(lì)大家，我衷心期望在這所學(xué)校也能產(chǎn)生‘孫維剛奇跡’！”現(xiàn)在，我的內(nèi)心悲喜交集，淚水涌流，充滿感激之情，因?yàn)槲覀兊膹V大教職員工尤其是初三和高三老師，不辱使命，戮力同心，向著群山之巔，艱苦攀爬于崎嶇而寂寥的山徑，通過學(xué)年度最后一個(gè)月奮力一搏，也可以說是通過一年乃至三年的苦苦修行，終于有了回報(bào)，終于實(shí)現(xiàn)了人們甚至包括我們自己都無法想象的沖天一躍，終于在我們?yōu)I海創(chuàng)造了第一個(gè)“孫維剛奇跡”！

——我們的國(guó)際高中在3月份就贏得全面豐收。首屆22位畢業(yè)生收到包括xx大學(xué)xx分校（UCLA）、xx大學(xué)（UniversityofWashington）等世界頂尖大學(xué)或?qū)I(yè)在內(nèi)的68張錄取書，幾乎所有同學(xué)都進(jìn)入世界前100的名校。其中，鐘xx同學(xué)進(jìn)入世界排名第8的xx大學(xué)xx分校，徐xx、陳xx同學(xué)進(jìn)入世界排名11的xx大學(xué)，蔣xx進(jìn)入世界排名19的xx大學(xué)xx分校，張xx、蔡xx同學(xué)錄取世界排名41的xx大學(xué)，宋xx同學(xué)錄取世界排名41的xx大學(xué)，xx楊xx同學(xué)進(jìn)入世界第42澳洲排名第2的墨爾本大學(xué)，孫xx同學(xué)進(jìn)入世界第46的悉尼大學(xué)，余xx同學(xué)進(jìn)入世界排名第67的xx大學(xué)，NamSujeong同學(xué)進(jìn)入美國(guó)排名第14的喬治城大學(xué)，劉婷同學(xué)進(jìn)入美國(guó)排名40的里海大學(xué)，劉xx同學(xué)進(jìn)入美國(guó)排名44的xx大學(xué)歐文分校，孫xx同學(xué)進(jìn)入美國(guó)排名第61的普渡大學(xué)，齊xx、張xx同學(xué)進(jìn)入美國(guó)排名第71的愛荷華大學(xué)，李xx和周xx同學(xué)進(jìn)入美國(guó)排名第75的密歇根州立大學(xué)，黃xx同學(xué)進(jìn)入美國(guó)排名99的俄勒岡大學(xué)，張xx同學(xué)進(jìn)入藝術(shù)類全美排名第4的馬里蘭藝術(shù)學(xué)院，孫xx同學(xué)雖然沒有進(jìn)入世界前百名校，但卻在xx州立大學(xué)長(zhǎng)灘大學(xué)如愿以償?shù)剡x擇了她心儀的時(shí)尚營(yíng)銷專業(yè)，這一選擇說不定會(huì)成就一位頂尖的時(shí)尚營(yíng)銷專家！總之，我們創(chuàng)造了國(guó)際教育的“北侖奇跡”！我相信，這22名孩子還會(huì)繼續(xù)書寫他們的人生傳奇，因?yàn)閲?guó)際部中外教師乃至這所學(xué)校的文化濡染，給這群與學(xué)校風(fēng)雨同行的孩子們送去的，不只是不可思議的卓異學(xué)業(yè)成就，更重要的是照亮他們一生直至人生巔峰的火把，“送”的古文字從辵從灷，意思是將點(diǎn)燃的火種雙手奉上去點(diǎn)燃別人的火把，一步一步把火種傳播開去。這就是我寫《目送》這首告別詩的用意，結(jié)尾的幾行詩“我只以純真得不能再純真的神情，目送你遠(yuǎn)赴重洋，目光如炬，點(diǎn)亮航船的燈盞，點(diǎn)亮泊岸的燈盞，點(diǎn)亮天堂的燈盞，目送你登上群山之巔”，贊美的就是我們?yōu)I海的中外偉大教師們！

——我們的高內(nèi)中高考在不近情理的競(jìng)爭(zhēng)壓力下同樣創(chuàng)造了令人瞠目結(jié)舌的非凡業(yè)績(jī)。三年前，也即20xx年，學(xué)校風(fēng)云開張，雖然有豪華的校舍，頂尖的設(shè)施，卻不足以吸引人們的眼球。不論是初中還是高中，招生門可羅雀，即使我們傾巢出動(dòng)，挨家挨戶地游說宣傳，生源質(zhì)量還是可想而知。由于規(guī)模指標(biāo)的壓力，初一不少D等生也招了進(jìn)來，高中情勢(shì)更為嚴(yán)峻，要不是爭(zhēng)取到招收少量免費(fèi)或半免費(fèi)這一臨時(shí)政策的“救助”，高中辦學(xué)一開始就面臨徹底失敗的風(fēng)險(xiǎn)，但即使如此，那一年高一招進(jìn)來的第一批新生還是沒有一個(gè)進(jìn)入?yún)^(qū)前400名，當(dāng)時(shí)的區(qū)教育局公布我校普高錄取分?jǐn)?shù)線是505分，這個(gè)錄取線在北侖是理所當(dāng)然的倒數(shù)第一（當(dāng)年區(qū)內(nèi)其他幾所普高中的錄取分?jǐn)?shù)線分別為546。5、530、527。5、521分），在全市大概是倒數(shù)第二，但如果加上后來進(jìn)來的部分更薄弱甚至個(gè)別連職高也難以考取的學(xué)生，那我們的生源可以說是絕對(duì)全市倒數(shù)第一。兩個(gè)倒數(shù)第一，就是我們的處境！但更為窘迫的處境還在后面，除了我和一些招生老師被譴責(zé)為“騙子”或“文化騙子”外，好不容易招錄進(jìn)來的個(gè)別免費(fèi)生或半免生在得知這一情況后迅速選擇離開，真可謂雪上加霜！三年過去了，人們最關(guān)心的中考和高考成績(jī)?cè)鯓幽?？先說中考，我校第一屆初中總計(jì)人數(shù)77人，其中19人早在一年前就選擇了出國(guó)方向的國(guó)際預(yù)備教育體系，并全部被校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中錄取，占初三總?cè)藬?shù)的24。68%，其余選擇國(guó)內(nèi)方向而參加中考的實(shí)際人數(shù)58人，優(yōu)質(zhì)示范普通高中上線44人，上線率75。86%，國(guó)內(nèi)國(guó)際高中合計(jì)上線63人，上線率81%，其中55名學(xué)生進(jìn)入我校國(guó)內(nèi)國(guó)際高中，占初三應(yīng)屆畢業(yè)生的71。4%，特別要提及的是在我校舉行的面向區(qū)內(nèi)外初三的高中提前招考中，本校初三10位同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入我校高中全免生，占計(jì)劃40名全免生的1/4。數(shù)據(jù)還表明，在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校中，我校學(xué)生語文和數(shù)學(xué)平均分全區(qū)排名第二，英語平均分全區(qū)第一，科學(xué)平均分全區(qū)第四，社會(huì)平均分全區(qū)第一（并超過一所非同類名牌初中），總分平均分全區(qū)排名第一，各學(xué)科平均分遠(yuǎn)超區(qū)平均值，這不能不說是一個(gè)小小的“奇跡”。至于我們的首屆高考成績(jī)，更是一枝獨(dú)秀，一飛沖天，一鳴驚人。高三教師團(tuán)隊(duì)把寵辱不驚的淡泊胸襟、舍我其誰的創(chuàng)業(yè)情懷、逆境中相互支撐的團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人的巨大魅力以及我們奉行的如小班化、三導(dǎo)師、契約制等教育教學(xué)理念和策略發(fā)揮到極致，釋放出巨大的能量，47名大多不是“贏在起跑線上”的高三學(xué)子——我稱之為47個(gè)“濱海精靈”，在這次難度高于去年的高考中以開路先鋒的剛毅勇猛，絕地搏擊，逆勢(shì)而上，凌空一躍，絕大多數(shù)來自三年前招收的20名全免半免生中的18位同學(xué)一本上線，上線率占全免半免生的90%，占我校全體考生的38。3%，其中文理科重點(diǎn)上線12人，藝術(shù)一本上線6人。本科上線率是多少，7月24號(hào)就知道了，不過我可以比較有把握地說，100%的本科率是可以期待的！這里，我特別想提醒大家的是：當(dāng)我們沉浸于這些孩子驕人成績(jī)的喜悅時(shí)，有多少人還能記得他們來時(shí)的路？！大師兄李鎮(zhèn)西最近針對(duì)中國(guó)教育提出一個(gè)驚世之問，我稱之為“李鎮(zhèn)西之問”：“為什么所有一流醫(yī)院收治的都是最難治的病人，而所有一流的中學(xué)招收的卻是最好教的學(xué)生？”我們首屆中高考尤其是高考初三、高三創(chuàng)造的“兩低兩高”也即“低起點(diǎn)高水平、低負(fù)擔(dān)高效能”的學(xué)業(yè)奇跡，是否在某種程度上回答了“李鎮(zhèn)西之問”？不僅如此，我相信，這些孩子在這里收獲的絕不單純是中高考的成績(jī)，更收獲了能影響其一生的奮力前行的道德和意志力量，就像我在給他們的告別贈(zèng)詩《拾級(jí)而上，向著群山之巔》中謳歌的西西弗斯那樣，“從地獄的山腳開始，從搬運(yùn)不斷滾落的巨石開始，周而復(fù)始”，穿越一切艱難困苦，“向著大海，向著風(fēng)光旖旎的險(xiǎn)峰，向著峰頂那輪，自由噴薄朗照大地的太陽”，像永不枯竭的藤蔓，頑強(qiáng)地爬行和攀援。

當(dāng)然，我們絕不是要在這里單純夸耀我們的中高考成績(jī)，其實(shí)，炫耀本身就惡俗，而為了掩飾失敗（甚至包括提高學(xué)業(yè)成就本身的失?。┒撟骷佟⒂夼癖姷淖龇?，更是對(duì)教育的嘲弄與褻瀆，這一點(diǎn)，在充滿謊言和虛偽的教育體制里司空見慣。在我看來，“李鎮(zhèn)西之問”的實(shí)質(zhì)是，如果一所一流的學(xué)校招收的是并非一流乃至基礎(chǔ)十分薄弱的孩子，卻能創(chuàng)造“孫維剛式”的非凡學(xué)業(yè)成就，那一定有超越任何高妙教學(xué)技藝或技術(shù)的因素在發(fā)揮巨大作用，這種作用所產(chǎn)生的后果也一定會(huì)超越單純的學(xué)業(yè)成就提升，而影響孩子整個(gè)的心靈世界。孫維剛就是這樣的典范，他的偉大精神在濱海老師的生命里延續(xù)。

二、一五學(xué)年工作要覽

過去的一學(xué)年，我們?nèi)〉玫某删筒⒉幌抻谥懈呖肌Ｓ捎诿扛粢欢螘r(shí)間就有一次校情咨文發(fā)布，所以，即使今天不做年終述職報(bào)告，大家只須把每次發(fā)布的校情咨文連綴起來審讀，也能比較全面地了解學(xué)校這一年內(nèi)各項(xiàng)工作所取得的諸多業(yè)績(jī)，存在的大小問題，并做出自己的評(píng)判。即將過去的這一年無疑是開校三年來最不平靜的一個(gè)年頭，學(xué)校發(fā)展遭遇了大家始料不及和前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，從某種意義上可以說比中高考更關(guān)乎生死存亡的境遇，讓人頻頻想起范仲淹《岳陽樓記》里描繪的情景：“若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒吼，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)還鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者也?！辈贿^，從開校以來就在不斷接受考驗(yàn)和錘煉的廣大教職員工處變不驚，從容應(yīng)對(duì)，堅(jiān)定不移地按照既定的學(xué)年度教育行動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)以豪邁激越之精神，奮力前行，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鞏固開校兩年取得的初步成果，補(bǔ)苴罅漏，圍繞“教學(xué)改革年”的核心主題，突出重點(diǎn)，兼顧全局，以“減負(fù)增質(zhì)，解放兒童”為追求，以教學(xué)改革健全兒童生命人格，以學(xué)科建設(shè)推進(jìn)校本化課程建構(gòu)，以教學(xué)研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，以課堂管理帶動(dòng)學(xué)校全局發(fā)展，不僅贏得了首屆中高考的巨大豐收，而且還全面促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展，取得了無可爭(zhēng)議的社會(huì)贊譽(yù)，可以毫不夸張地告知世人，我們開啟以解放兒童為天職的教育的“哥白尼式的革命”這一偉大歷史進(jìn)程，盡管存在這樣那樣的瑕疵紕漏，值得好好反思總結(jié)，但畢竟沖出重重藩籬，跨出了無愧于天地的堅(jiān)實(shí)步伐！

過去的一年，我們的新公民教育以教育性教學(xué)為龍頭，致力于普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們通過加強(qiáng)教學(xué)德育滲透、狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化“天天祝?！眱x式、坐實(shí)“一周一事”規(guī)訓(xùn)、開展“一月一辯”活動(dòng)、組織“學(xué)期峰會(huì)”論壇、助推“年度選舉”政事、完成家校社教協(xié)換屆工作、完善“齊家講堂”家教指導(dǎo)、擴(kuò)大“彩絲帶”義工隊(duì)伍、深化“卓越少年”、“英才少年”、“文明少年”、“讀書之星”、“讀書大王”、“書香家庭”、“美麗教室”等一系列德育評(píng)價(jià)改革等，進(jìn)一步積累社會(huì)主義公民教育的探索經(jīng)驗(yàn)，這一嶄新模式正在逐漸成為我校德育一種的“新常態(tài)”。

過去的一年，我們的校本化課程以“活力教學(xué)”觀念為引領(lǐng)，致力于全面提升學(xué)生發(fā)展水平。首先，學(xué)科文化課程以中考和高考為重點(diǎn)，匯聚區(qū)內(nèi)外的專家力量，開展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究，大幅提高學(xué)業(yè)成績(jī)，與此同時(shí)，繼續(xù)完善小學(xué)領(lǐng)域化課程改革（《中小學(xué)管理》曾于去年9月份大篇幅全面推介）、新高考、典范英語、語言與文學(xué)分科個(gè)案、兒童哲學(xué)、國(guó)學(xué)、學(xué)術(shù)文化專題等重大學(xué)科課程改革項(xiàng)目的研究與探索，積累、提煉了更多經(jīng)驗(yàn)。特別值得一提的是首度“嘗鮮”的新高考開xx乃至xx風(fēng)氣之先，高二學(xué)子出手不凡，政治、歷史、化學(xué)、技術(shù)四門學(xué)科選考成績(jī)優(yōu)異，再次充分彰顯我校小班化、契約制、三導(dǎo)師制和活力教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。其次，主題文化課程以生態(tài)和海洋為主題，開展了兩屆主題文化系列活動(dòng)，進(jìn)一步拓展了我校獨(dú)樹一幟的綜合實(shí)踐課程。至此，每學(xué)期圍繞四大板塊（環(huán)境、活動(dòng)、閱讀和教研）聚焦一個(gè)主題開展豐富多彩教育活動(dòng)的六大主題（童話、民俗、游戲、親情、生態(tài)和海洋主題）文化課程，經(jīng)過三年的努力，已初步建設(shè)成型。由于在生態(tài)教育方面取得突出成績(jī)，這一年，我校獲得北侖區(qū)“生態(tài)文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“xx市環(huán)保模范學(xué)校”和“全國(guó)生態(tài)文明教育示范學(xué)?！薄５谌?，閱讀文化課程繼續(xù)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，如潮洶涌。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等一批中外作家和學(xué)者走進(jìn)濱海，書香彌滿校園，與xx書城、xx市少兒圖書館、xx外灘教育、嶺南閱讀大聯(lián)盟、湯湯童話書屋等牽手開展的“世界讀書日”暨第三屆閱讀季系列活動(dòng)為我校的少兒閱讀生態(tài)建設(shè)和少兒閱讀推廣搭建了更加廣泛的平臺(tái)。第四，學(xué)院文化課程在本學(xué)年續(xù)寫精彩，成績(jī)斐然。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生在科技、英語、音樂、書畫、體育、科普劇、課本劇等領(lǐng)域共獲國(guó)際獎(jiǎng)2金3銀1銅；全國(guó)獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中5項(xiàng)一等獎(jiǎng)，3項(xiàng)二等獎(jiǎng)，8項(xiàng)三等獎(jiǎng)；省級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)，其中2項(xiàng)一等獎(jiǎng)，2項(xiàng)二等獎(jiǎng)；市級(jí)獎(jiǎng)23項(xiàng)，其中6項(xiàng)一等獎(jiǎng)，4項(xiàng)二等獎(jiǎng)，13項(xiàng)三等獎(jiǎng)；區(qū)級(jí)獎(jiǎng)134項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。總之，我校的校本化課程正在形成自己獨(dú)特的格局。6月2日，xx省教研室任學(xué)寶主任、xx市教研室章才根主任在舉行xx省課程改革北侖現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間專門蒞臨我校視察工作，對(duì)我校的校本化課程開發(fā)給予了高度評(píng)價(jià)。

過去的一年，我們的隊(duì)伍建設(shè)以研究性教學(xué)為起點(diǎn)，致力于教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。我們圍繞學(xué)校課程與教學(xué)改革的各項(xiàng)課題，積極推進(jìn)扎根課堂、基于問題的草根型研究和以“教學(xué)技藝提升行動(dòng)”為主題的田野式師訓(xùn)，充分發(fā)揮7個(gè)特級(jí)教師工作室的作用，并以?？赌捐I》、“相約星期二”文化沙龍、“周末佳片有約”、“楊家?guī)X大講堂”等為平臺(tái)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做“螞蟻型”的行動(dòng)研究者、經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)生者、反思實(shí)踐者和課程開發(fā)者，催生了一批富有創(chuàng)意的研究成果，充實(shí)、豐富了學(xué)校辦學(xué)方向和教育品質(zhì)的重大課題探索的內(nèi)涵，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，去年一年內(nèi)，李xx、曾xx老師分別出版專著《生活中的化學(xué)》、《理解科學(xué)》，房xx、鄭xx等老師出版參編著作4部，廣大教師在《人民教育》《學(xué)校管理》等國(guó)家核心期刊發(fā)表論文，省級(jí)刊物和非核心類專業(yè)刊物發(fā)表論文。在各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比中，1人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)（顧xx），2人省級(jí)獲獎(jiǎng)（曾xx、李xx），1人獲市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)，3人次獲市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，12人次獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)6人次，二等獎(jiǎng)4人次。尤其值得自豪的是，去年9月15日，“xx市中小骨干校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)基地”落戶我校，并成功舉辦了xx市“義務(wù)教育階段校長(zhǎng)培訓(xùn)工程”和“千名骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃”第一期近200名骨干校長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)，效果卓爾不凡，充分證明了我校專家教師的巨大實(shí)力，受到xx學(xué)員的普遍贊譽(yù)，xx市中小學(xué)繼續(xù)教中心領(lǐng)導(dǎo)同志用“堪稱完美”形容這次培訓(xùn)，一所剛開辦兩年的學(xué)校就承擔(dān)一所直轄市的省級(jí)骨干校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)，也引發(fā)了媒體和政府有關(guān)部門的高度關(guān)注。

三、建校三年得失回眸

今年學(xué)校收獲中高考和其他方面的成就，其實(shí)是靠大家“三年磨一劍”換來的。三年是一個(gè)時(shí)間節(jié)段，對(duì)過去三年的成敗得失做一番回眸反思，可為以后的三年、六年、九年發(fā)展提供不少啟迪。關(guān)于這一點(diǎn)，我已經(jīng)在上個(gè)月的校情咨文做過總結(jié)，現(xiàn)在利用年度述職的機(jī)會(huì)，再簡(jiǎn)單復(fù)述一遍，大家也可以把它看作是我任職校長(zhǎng)三年的一個(gè)總的述職報(bào)告。

開校三年來，我們主要做了四件大事：一是辦學(xué)理念設(shè)計(jì)，以“田園學(xué)校”為內(nèi)核，以“博雅教育、精英啟蒙、國(guó)際取向”為宗旨，在公民教育、校本化課程、活力教學(xué)、教師專業(yè)成長(zhǎng)培養(yǎng)、國(guó)際教育和流合作等方面較為系統(tǒng)成熟而又獨(dú)樹一幟的新型教育主張，已逐漸成為廣大教職員工的共識(shí)。二是教育改革探索，公民教育就已經(jīng)初具模型，校本化課程和國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)成效顯著，學(xué)校成為美國(guó)CollegeBoard正式承認(rèn)的AP課程國(guó)際學(xué)校，小托福、美國(guó)大聯(lián)盟數(shù)學(xué)等國(guó)際賽事的官方授權(quán)考點(diǎn)，我創(chuàng)立的“創(chuàng)建兒童世紀(jì)峰會(huì)”（CCCS）已成功舉辦四屆全國(guó)論壇（這一學(xué)年因首屆中高考暫停），以及牽手建立xx市骨干校長(zhǎng)與教師培訓(xùn)xx濱海教育集團(tuán)基地、xx市兒童閱讀推廣研究中心等，夯實(shí)了建設(shè)國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展高地的根基。三是教師隊(duì)伍發(fā)展，基于“文化強(qiáng)師”戰(zhàn)略的教師文化共同體建設(shè)初見端倪，教師的團(tuán)隊(duì)氛圍、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、探索精神、獨(dú)立人格、職場(chǎng)倫理等十分優(yōu)良，取得的成績(jī)也十分顯豁，基本來自一線教師群體的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)功德卓著，在學(xué)校推行的“三權(quán)分享”、“文化管理”、“課程建設(shè)”、“情境領(lǐng)導(dǎo)”等全新管理模式中經(jīng)受了挑戰(zhàn)，增長(zhǎng)了智慧。四是加速收支平衡，集團(tuán)厲行節(jié)約，開源節(jié)流，提高資金效能，加速自負(fù)盈虧，除國(guó)發(fā)工資、名優(yōu)骨干教師安家費(fèi)和年度津貼等享受與區(qū)內(nèi)其他民辦學(xué)校乃至公辦學(xué)?；鞠嗤詣僖换I的政策扶持由財(cái)政撥款外，集團(tuán)開校以來的全部項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、績(jī)效工資超出區(qū)內(nèi)同類公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)1。5倍的部分等，均由集團(tuán)承擔(dān)，到20xx年5月底，集團(tuán)除了極個(gè)別領(lǐng)域出現(xiàn)一定虧損和較高成本運(yùn)營(yíng)外，學(xué)校尚有近2000萬結(jié)余，通過進(jìn)一步拓展經(jīng)費(fèi)來源，相信到20xx年，集團(tuán)就可以達(dá)到“自負(fù)盈虧為主”的預(yù)期！

當(dāng)然，三年來，學(xué)校也面臨不少亟待破解的難題，一是諸多關(guān)系尚未理順，由此產(chǎn)生的根本性、全局性的瓶頸十分突出，令集團(tuán)教育事業(yè)發(fā)展蒙受重大影響；二是探索環(huán)境壓力，積淀不深，底氣不足，改革難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)期，狹隘功利主義市場(chǎng)很大，尤其人為的外部輿論壓力，包括極少數(shù)人對(duì)學(xué)校的竭力詆毀，全力阻撓，造成十分惡劣的社會(huì)影響。三是內(nèi)部管理隱患，如校本化課程與教學(xué)改革推進(jìn)、培育職業(yè)信仰與恪守倫理底線、年輕教師成長(zhǎng)、局部運(yùn)行成本控制、個(gè)別管理人員職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)却嬖诖蟠笮⌒〉碾[患，可能積重難返，危及集團(tuán)事業(yè)健康發(fā)展。所有這些問題迄今為止還未見到改善的跡象，局部甚至變得更加嚴(yán)峻和不可控制，它們一直在挑戰(zhàn)我信心所能承受的極限！

說到這里，大家對(duì)我過去一年乃至三年的工作，應(yīng)該可以做一個(gè)比較全面客觀的評(píng)價(jià)了。集團(tuán)學(xué)校短短三年創(chuàng)造了很多令人驚異的成績(jī)乃至奇跡，老實(shí)說，談不上我個(gè)人的功德，我只是提出一些在許多人看來“不接地氣”的觀念或主張，如田園學(xué)校、博雅教育、精英啟蒙、人文高中等等罷了，如果沒有大家的奮力而為和創(chuàng)造探索，只靠我一個(gè)人上竄下跳，就是使出渾身解數(shù)，又如何取得這些成就？！因此，所有功勞屬于大家。前不久聽說自己被市文明辦推為“xx好人”候選人，覺得十分的意外，其實(shí)早些時(shí)候得知當(dāng)選“北侖好人”，就已經(jīng)覺得有點(diǎn)不可思議了，因?yàn)槲沂钦娴牟慌鋼?dān)當(dāng)這樣的聲名的，濱海的諸位探索者才是真正的“北侖好人”，“xx好人”，乃至“xx好人”！其實(shí)，我覺得自己在這里已經(jīng)收獲夠多的了，而且比你們還要多，其中最珍貴的是收獲你們對(duì)我的信任、尊重、克制、諒解、支持和友善，所以，我要永遠(yuǎn)感激和銘記你們！如果我有什么問心無愧聊以自慰的話，那可能只是個(gè)人的點(diǎn)滴修為而已，盡管我的缺點(diǎn)可能更多。不過，我至少能守住“不傷害”這一行事處世的倫理底線，對(duì)任何誤解、錯(cuò)失甚至邪惡也能表現(xiàn)出最大限度的容忍，同時(shí)力圖讓所有生活、工作、學(xué)習(xí)在我領(lǐng)導(dǎo)的這所學(xué)校里的人，包括教師和學(xué)生，都享有免于恐懼、釋放自我的自由，以及寬容、平等和民主的生活，因?yàn)槲疑钪?，過于行政化或威權(quán)化的治理，不僅會(huì)制造虛假，而且會(huì)制造偽善，它給教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展尤其是兒童發(fā)展帶來的巨大弊害乃至災(zāi)難永遠(yuǎn)無法消弭。當(dāng)然，我也力圖在恪守倫理規(guī)底線的基礎(chǔ)上做得更好一些，例如即使操辦公事公務(wù)，也決不輕易使用公車公款，并認(rèn)真履行開校初就向大家做出的承諾，把自己工資所得的大部分用于學(xué)校發(fā)展，我確實(shí)做到了，即使因?yàn)檫@樣而成為一個(gè)“月光一族”，我也心安理得。之所以這樣做，當(dāng)然不是為了證明高尚，圖慕虛榮，而是因?yàn)槭冀K有一種良知的聲音在對(duì)我說：你作為這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人和第一任校長(zhǎng)，必須且只能這樣做，這是宿命。除此之外，或許還出于一種李白式的自信：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！?/p>

這段時(shí)期思索一些重大問題，老是想到海明威的《老人與?！?。風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他不屈不撓，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺、體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著他的船游向大海，圣地亞哥開始了與大魚的周旋和博弈，盡管沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，也決不放棄，經(jīng)過兩天兩夜，他終于殺死了大魚，并把它拴在船邊，拉回海岸。但就在這時(shí)，許多鯊魚蜂擁而來搶奪他的戰(zhàn)利品。老人動(dòng)用船上所有算得上武器的魚叉、刀子、船槳、短棍一一將它們殺死，最后只剩下一支折斷的舵把，但大魚仍然難逃被鯊魚吃光的命運(yùn)，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)故事究竟表達(dá)了什么，說法不盡相同。我覺得這是一部希臘式的英雄悲劇，圣地亞哥，這位真正的硬漢在與失敗、與鯊魚、與死亡、與虛無的無休止的搏斗中，彰顯人類靈魂的堅(jiān)韌、勇毅、尊嚴(yán)和優(yōu)雅。連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，老人是一無所有的失敗者；連續(xù)三天精疲力竭的搏斗，最終拖xx岸的卻是一副巨大的魚骨架子，老人是一無所獲的勝利者。這兩者其實(shí)沒有什么不同。他的命運(yùn)就如同船上那面“用好多面粉袋子補(bǔ)過的舊帆，看上去就像一面永遠(yuǎn)失敗的旗幟”?？諢o是不變的宿命，勝敗其實(shí)互為因果，他是失敗的英雄，勝利的失敗者，但他一如尼采筆下的那個(gè)“超人”，泰然自若地接受空無，卻永不放棄追尋和抗?fàn)帯?/p>

在20xx學(xué)年教育行動(dòng)計(jì)劃的最后，我曾引用過莎士比亞《漢姆雷特》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞：Tobe，ornottobe，thatisthequestion。本來是借用來為我倡導(dǎo)的“活力教學(xué)”做注腳的，所以把它翻譯成“活，還是死，這是一個(gè)問題”。這句話一般譯為“生存，還是毀滅，這是一個(gè)問題”。當(dāng)然，也有譯為“是，還是非，這是一個(gè)問題”或“存在，還是非存在，這是一個(gè)問題”的，這些譯文用在不同的語境里，肯定表達(dá)的是不同的意思。我今天的述職報(bào)告題目直接援引了這句話的英文，是因?yàn)橛媚膫€(gè)譯文都不足以表達(dá)我希望大家思考的問題的全部含義，關(guān)于首屆中高考成敗的特殊意味，關(guān)于這所學(xué)校曾經(jīng)的紛紛擾擾，關(guān)于她的命運(yùn)的未來走向，關(guān)于她的課程與教學(xué)的價(jià)值選擇，甚至關(guān)于海明威的《老人與?！返恼軐W(xué)內(nèi)涵，如此等等，似乎都與這句話有關(guān)——

Tobe，ornottobe，thatisthequestion！

是非得失，生死存亡，確實(shí)是教育的大問題，人生的大問題，甚至是民族國(guó)家的大問題，個(gè)中意味，值得細(xì)細(xì)咀嚼。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我祝福大家，祝福濱海，祝福北侖！

謝謝！

校長(zhǎng)考核述職報(bào)告(篇7)

1.認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃。在開學(xué)初，我根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況，在行政會(huì)上討論學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、工作思路。要求每位教師在學(xué)期開始時(shí)認(rèn)真寫好工作計(jì)劃或方案，在期末寫好總結(jié)和反思。平時(shí)，對(duì)教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查；并對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)課堂教學(xué)工作。在過去半學(xué)期，我們主要通過“講學(xué)稿”的實(shí)施和分層教學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)備課組教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2.抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅(jiān)持集體備課，體現(xiàn)互動(dòng)、合作精神，敢于接納、吸收新知，更新構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。要求各學(xué)科組長(zhǎng)充分利用好每周的教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論或通過聽課、評(píng)課等交流互動(dòng)來提高業(yè)務(wù)水平。

3．加強(qiáng)檢查監(jiān)控，及時(shí)反饋問題。

（1）堅(jiān)持推廣行政人員聽課制度。把學(xué)校行政分到每一個(gè)學(xué)科，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)要求行政每周聽課2節(jié)，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，及時(shí)提出教學(xué)對(duì)策。在每周行政會(huì)上，我會(huì)檢查行政聽課記錄，聽取反饋意見。

（2）加強(qiáng)了年級(jí)組對(duì)教學(xué)工作的管理，切實(shí)落實(shí)級(jí)長(zhǎng)工作職責(zé)。級(jí)長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)施量化管理，層層分解，落實(shí)到班級(jí)、學(xué)科備課組及教師個(gè)人，使目標(biāo)管理制度對(duì)教師的教學(xué)產(chǎn)生導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控的作用，突出教學(xué)重點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

（3）定期召開學(xué)生座談會(huì)及問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度與建議，并把問題及時(shí)反饋給教師。

4．落實(shí)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立一支適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)要求的新型教師隊(duì)伍。

（1）開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期對(duì)教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評(píng)價(jià)，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評(píng)的主要內(nèi)容，并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)與職務(wù)評(píng)聘晉升等方面的依據(jù)，對(duì)于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)評(píng)聘、晉升職稱等方面實(shí)行師德“一票否決制”。

（2）抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，我多次邀請(qǐng)xx區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課。

駕校述職報(bào)告合集十二篇

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編現(xiàn)在向你推薦駕校述職報(bào)告合集十二篇，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

駕校述職報(bào)告 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

我作為一名駕校校長(zhǎng)，今天在這里向大家匯報(bào)一下我們駕校過去一年的工作情況以及今后的發(fā)展規(guī)劃。

首先，我想闡述一下我們駕校的背景情況。我們駕校成立于10年前，是一家集駕駛培訓(xùn)、車輛租賃、車輛銷售為一體的綜合性駕校。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們秉承“專業(yè)、安全、高效”的教學(xué)理念，不斷提升辦學(xué)水平，為廣大考生提供優(yōu)質(zhì)的駕駛培訓(xùn)服務(wù)。

一、過去一年的工作情況

1.教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升

我們一直秉承“以學(xué)員為中心”的教學(xué)理念，突出安全、規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)模式。過去一年我們強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管體系，建立教學(xué)質(zhì)量問題排查解決機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)員通過率和滿意度。

2.品牌影響力提升

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，我們采取了廣告進(jìn)店、名師授課、服務(wù)貼心等策略，積極擴(kuò)大品牌影響力。同時(shí)，我們建立了多種宣傳渠道，如微信公眾號(hào)、宣傳單、網(wǎng)站等，提高了公眾對(duì)我們駕校的認(rèn)知度和信任度。

3.設(shè)施設(shè)備更新?lián)Q代

作為一家汽車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，設(shè)施設(shè)備的先進(jìn)性和完好性對(duì)教學(xué)質(zhì)量有直接的影響。過去一年，我們對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一系列升級(jí)改造，如考試車輛、駕駛模擬器、交通安全設(shè)施等，進(jìn)一步提高了我們駕校的教學(xué)質(zhì)量。

二、今后的發(fā)展規(guī)劃

在過去一年的基礎(chǔ)上，我們對(duì)未來的發(fā)展做出了以下幾方面的規(guī)劃：

1.設(shè)立高端駕校特色課程

為了滿足不同學(xué)員的個(gè)性化需求，我們將設(shè)立高端駕校特色課程，包括定制化課程和私人培訓(xùn)服務(wù)，以提供更專業(yè)、更精準(zhǔn)的培訓(xùn)服務(wù)。

2.擬定教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化體系

我們將開展教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化體系項(xiàng)目，研發(fā)一套全面符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系，以確保我們的教學(xué)水平更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。

3.拓展業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展

除了駕駛培訓(xùn)業(yè)務(wù)外，我們計(jì)劃進(jìn)一步拓展其他業(yè)務(wù)，如車輛銷售、車輛租賃、駕駛員就業(yè)等，以實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)鏈的整合。

以上是我們駕校過去一年的工作情況以及未來的發(fā)展規(guī)劃。最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委對(duì)我們的支持和關(guān)注，我們一定會(huì)更加努力，不斷提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，為廣大客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。謝謝！

駕校述職報(bào)告 篇2

回顧這半年來的工作，在駕校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，按照公司的要求，嚴(yán)格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。在工作模式上有了新的突破，工作方式也有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作心得總結(jié)如下:

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為各位新駕學(xué)員和繼續(xù)教育學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的課堂氛圍是我的重要工作內(nèi)容之一。一是新駕學(xué)員對(duì)汽車知識(shí)可以說是一無所知，要使他們?cè)谏宪囍皩?duì)汽車有個(gè)大致的了解和認(rèn)識(shí)，可不是一件容易的事情，因此，對(duì)他們的講解和教導(dǎo)就成了我們這些理論教員責(zé)無旁貸的責(zé)任。既如此，就必須加強(qiáng)自身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和積累，從汽車的起源、發(fā)展、原理、結(jié)構(gòu)等方面下功夫，扎實(shí)打好自身的基本功。二是對(duì)于考取資格證、繼續(xù)教育學(xué)員，深知他們都是有多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)的老駕駛?cè)藛T了，因此他們所缺乏的不是汽車基本專業(yè)知識(shí)和操作知識(shí)，而是從行業(yè)規(guī)范、法律法規(guī)、職業(yè)道德、安全意識(shí)方面讓他們提高警剔、正確認(rèn)識(shí)。三是從自身的經(jīng)驗(yàn)跟學(xué)員多做交流和互動(dòng)，使彼此互相學(xué)習(xí)、融會(huì)貫通。事實(shí)上通過與學(xué)員的交流與學(xué)習(xí)，對(duì)我自身也是一個(gè)很大的促動(dòng)，使我對(duì)汽車知識(shí)也有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科長(zhǎng)做好教務(wù)工作、考試工作。一是工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、尊重學(xué)員、自察自省，跟各方保持良好的溝通關(guān)系，使工作順利開展；二是工作不分份內(nèi)份外，只要力所能及，都能自覺主動(dòng)去做，比如前期除了教務(wù)

工作外，還主要從事了文明勸導(dǎo)工作，對(duì)于這一部分工作，說實(shí)話感觸頗多，但言不盡意，也存在許多不足和過失，總之，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持和理解；另外還抽取空余時(shí)間熟悉報(bào)名處的業(yè)務(wù)，現(xiàn)基本對(duì)報(bào)名處的業(yè)務(wù)能獨(dú)立開展，所欠的是沒有她們的專業(yè)和熟練。

駕校理論員作為駕校教師，其職業(yè)任務(wù)就是“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”。

首先是傳道，即傳駕駛員行車之“道” ，使其做到安全、經(jīng)濟(jì)、文明、有效。安全是行車的前提；經(jīng)濟(jì)是行車的目的；文明是行車的基本原則；有效是行車的關(guān)鍵。只有安全、經(jīng)濟(jì)、文明的行車才是有效的行車，只有有效的行車才能真正實(shí)現(xiàn)為自己、為他人，為社會(huì)服務(wù)的目的。

其次是授業(yè)。理論教員通過課堂教學(xué)，把道路交通安全法律、法規(guī)知識(shí)、汽車駕駛及維護(hù)技術(shù)理論、道路運(yùn)輸知識(shí)、汽車駕駛的基本理論知識(shí)等傳授給學(xué)員，經(jīng)過學(xué)員實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練，將變成一種實(shí)用技能，這種技能如果和職業(yè)結(jié)合便可作為學(xué)員從業(yè)和謀生的本錢。從這個(gè)意義上講，理論教員課堂上傳授理論知識(shí)的過程，實(shí)際上是一種職業(yè)（手藝）的傳授過程。

最后是解惑。解惑既包括“道”的層面，也包括“業(yè)”的層面。行車?yán)碚摼哂袊?yán)肅性、科學(xué)性、時(shí)效性、實(shí)踐性等特點(diǎn)，理論教員的教學(xué)帶有明顯的實(shí)用性、目的性和應(yīng)驗(yàn)性（先是要應(yīng)學(xué)車第一關(guān)的理論考試，然后是應(yīng)上路行車的檢驗(yàn)），幫助學(xué)員解決好理論和實(shí)踐上碰到的疑難問題是理論教員重要的教學(xué)任務(wù)之一。

半年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們的關(guān)心支持下，工作也取得了一定的成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們的要求還有不少的差距：一是由于駕校工作常常事無巨細(xì)，每項(xiàng)工作主觀上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美；二是在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭拉車，不知道抬頭看路；三是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足、專業(yè)知識(shí)不夠，性子急躁，工作中時(shí)有不得心應(yīng)手之處。這些

都需要我在今后的工作中切實(shí)加以解決。

1、繼續(xù)做好教務(wù)理論、履行職責(zé)、提高服務(wù)等方面的工作。并針對(duì)自身存在的問題，找原因、找差距，極早進(jìn)行彌補(bǔ)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

2、樹立良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。因?yàn)轳{校理論教員是駕校學(xué)員理論上的精神指導(dǎo)，“學(xué)高為師，德高為范”。理論教員能否在教學(xué)活動(dòng)中有效地實(shí)現(xiàn)和完成“傳道、授業(yè)、解惑”，這與其本身所具備的綜合素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系。一名優(yōu)秀的理論教員，應(yīng)該是一名有著較高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的人。因此必須在自身形象、個(gè)人情感上下深功夫。

3、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，因此始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)跟自身工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)、向?qū)W校各位同仁學(xué)習(xí)；二是學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識(shí)；三是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身文化修養(yǎng)。

4、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地對(duì)待每一項(xiàng)工作，不斷探索工作的新方法和新思路。

5、積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時(shí)匯報(bào)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對(duì)我工作上的不足進(jìn)行批評(píng)指正，使我的工作能夠盡善盡美。

細(xì)節(jié)決定成敗，思路決定出路。總之，信心和勇氣使我創(chuàng)造、把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，而每一次的鍛煉則更加強(qiáng)了我對(duì)自己的信心。在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我深知建立自信、發(fā)現(xiàn)缺撼、規(guī)劃職業(yè)生涯與完善自我同樣重要！我始終堅(jiān)信的四個(gè)字“天道酬勤”。在今后的工作中，我一定會(huì)解放思想、積極探索、努力完善自我、緊跟學(xué)校行業(yè)發(fā)展的腳步，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，認(rèn)真踐行“自我總結(jié)”和“今后的工作思路”，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。

駕校述職報(bào)告 篇3

駕校教練述職報(bào)告1從事駕校教練這么多年以來，我嚴(yán)格遵守道路安全相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在教學(xué)工作中不斷新的車輛維護(hù)、維修技術(shù)和技能，在駕駛實(shí)踐中逐漸樹立起“嚴(yán)守規(guī)章、安全第一”的觀念，在當(dāng)年汽車性能、駕駛條件相對(duì)較差的情況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成工作，幾年來未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，為單位取得經(jīng)濟(jì)效益做出了的貢獻(xiàn)。通過幾年的磨練，我的駕駛技術(shù)也得到了進(jìn)步，教練水平有了提高。

一、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)

針對(duì)自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)車輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策，增強(qiáng)自己對(duì)工作的適應(yīng)能力，提高自己讓自己更好的完成工作。同時(shí)，我積極參加駕校組織的每一次學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，能夠遵章首季、安全駕駛、文明行車，規(guī)范管理。在工作之余，我經(jīng)常力所能及的理解、學(xué)習(xí)本行業(yè)的相關(guān)規(guī)定、制度，努力做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，誠實(shí)守信、真誠待人，幫助他人為樂事，以教育科學(xué)而自豪，贏得了的信任和支持。我積極倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，誠信承諾的制度。當(dāng)學(xué)員提出一些問題或反饋建議，我都會(huì)全力的處理和解決，以身作則，全心全意為學(xué)員服務(wù)，樹立良好的服務(wù)意識(shí)和規(guī)范化管理理念。

二、努力工作

在工作中，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認(rèn)真的去履行好。

一是保證用車，始終做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情；

二是在主要領(lǐng)導(dǎo)不用車的同時(shí)，服從辦公室的調(diào)動(dòng)，從未私自出過一次車；

三是保持車容整潔，車況良好，對(duì)車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對(duì)大的問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并到指定的修理廠進(jìn)行維修，遵守交通法規(guī)，注重保養(yǎng)車輛，安全行車。不怕臟不怕累不怕危險(xiǎn)，為我鎮(zhèn)的工作作出了自己的貢獻(xiàn)。

三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

首先，樹立了敬業(yè)踏實(shí)、勤奮上進(jìn)的工作作風(fēng)。在具體工作中，一是嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，用單位規(guī)章制度來規(guī)范好自己的行為，開展好批評(píng)與自我批評(píng)；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)；三是做好與同事的團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格；四是在工作中注重解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新，積極實(shí)踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進(jìn)取，無過便是功的思想。

其次，是按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，指導(dǎo)自己樹立艱苦樸素的生活作風(fēng)。在生活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡(jiǎn)潔樸實(shí)，自覺抵制各種不正之風(fēng)。

多年來，我嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令和校規(guī)、維護(hù)職業(yè)信譽(yù)、維護(hù)集體利益、提高自我職業(yè)責(zé)任、忠于職守；在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下開展教學(xué)工作，熱情接待學(xué)校安排到我車上的每一批、每一位學(xué)員，對(duì)每一位學(xué)員做到公平、負(fù)責(zé)、耐心答問，特別是對(duì)待一些接受能力較緩慢的學(xué)員更是做到耐心細(xì)致地因人施教，使每一位學(xué)員都能掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程。

車輛是教學(xué)工具，自己首先帶頭愛護(hù)設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)員搞好車輛的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，保持車容整潔，技術(shù)狀況完好，收管好隨車物品，并組織本次學(xué)員隊(duì)車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)。但是自己還存在很多的不足之處，今后還須不斷地向其他優(yōu)秀的教練員虛心學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)方法和技能傳授水平提升到一個(gè)新的層面，更好地服務(wù)于自己的本職工作，在來年的工作中取得更好的成績(jī)。

隨著我國(guó)汽車工業(yè)的高速發(fā)展和新技術(shù)在汽車領(lǐng)域的大量運(yùn)用，要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)以及管理的新知識(shí)和新理論，以此來推動(dòng)單位車輛管理工作的規(guī)范化、合理化。在今后的工作中，我仍將堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高解決疑難問題和車輛故障的能力，切實(shí)貫徹各項(xiàng)交通安全法律法規(guī)，努力提高車輛管理水平，立足本職工作，敬業(yè)愛崗，為單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。今年以來，駕校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹本校的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，堅(jiān)持效益、質(zhì)量、規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理和安全培訓(xùn)，使駕校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)上了一個(gè)新臺(tái)階。我作為一名交通駕校的教練員，在工作上服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，與教員同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真帶好學(xué)校安排的每一批學(xué)員，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持及同事的相互幫助下，圓滿完成了這一年來的學(xué)員駕駛培訓(xùn)施教任務(wù)。

四、在教學(xué)教練中

在整個(gè)教學(xué)過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)員的管理，嚴(yán)格學(xué)員的紀(jì)律。道路駕駛時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程；場(chǎng)地訓(xùn)練時(shí)，提前做好安全操作規(guī)程的宣講以及做到及時(shí)提醒，避免意外的發(fā)生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學(xué)員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)。

我是一名駕校教練員，從事教練工作已多年了。面對(duì)新的交通法規(guī)，學(xué)員的素質(zhì)千差萬別，給我們教練提出了新的課題。剛開始，總覺得不能明白的解釋學(xué)員提出的問題，自己的駕駛技能及經(jīng)驗(yàn)并不能效地傳遞給學(xué)員。通過學(xué)習(xí)，琢磨，現(xiàn)在覺得找到了一些方法，有一些自己的心得體會(huì)。

（一）組織語言很重要。

比如講轉(zhuǎn)彎，若在轉(zhuǎn)彎時(shí)你只說收油，看側(cè)視鏡，效果就未必深刻。若能在學(xué)員轉(zhuǎn)幾個(gè)彎之后，將車停下來。跟他講轉(zhuǎn)彎要注意三個(gè)問題：轉(zhuǎn)彎速度；轉(zhuǎn)彎觀察；轉(zhuǎn)彎路線及內(nèi)輪差問題。跟他講轉(zhuǎn)彎速度是如何規(guī)定的，速度過快會(huì)怎樣。轉(zhuǎn)彎時(shí)要觀察哪幾個(gè)方向，有情況時(shí)該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的，為什么等。這樣講解后，我感覺效果不錯(cuò)。

（二）先靜后動(dòng)。

在學(xué)員初次上車時(shí)，在靜止的情況下，先要學(xué)員對(duì)主要的駕駛操作裝置進(jìn)行一下關(guān)于方法，力度，程度上的感知，這對(duì)之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。

（三）合理安排教學(xué)順序。

交通局給我們提出了很多實(shí)用的訓(xùn)練項(xiàng)目。教練要根據(jù)學(xué)員情況，合理編排順序教學(xué)。這樣學(xué)員才能接受。比如，某個(gè)學(xué)員方向還不穩(wěn)，駕駛還“蛇形”的情況下，你給他講如何變道就不合理，所以必須依據(jù)學(xué)員不同程度，合理安排，循序漸進(jìn)。

（四）因人而異，因材施教

在教學(xué)工作中也是我進(jìn)一步得到學(xué)習(xí)的過程。所培訓(xùn)的每一批學(xué)員都有他自己接受學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，所有的項(xiàng)目訓(xùn)練都要因人而異，不能千篇一律。若對(duì)一個(gè)駕駛技能已很好的人，你講以些他已熟練掌握了的常識(shí)，這只會(huì)是費(fèi)力不討好了，就會(huì)對(duì)他們已熟練掌握了的常識(shí)，簡(jiǎn)單講授，或者不講，重點(diǎn)對(duì)他們不熟練的技術(shù)進(jìn)行示范，講解。反之澤由簡(jiǎn)到難。針對(duì)不同的學(xué)員我會(huì)采用不同的傳授方法，這樣把其中的經(jīng)驗(yàn)日積月累，循序漸進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和提高技能傳授水平。這些經(jīng)驗(yàn)在后來的教學(xué)過程中得到了充分的應(yīng)用。

（五）多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，少挖苦諷刺。

絕大多數(shù)的人通過練習(xí)都能掌握駕駛這項(xiàng)技能，只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點(diǎn)。

（六）改變自己，適應(yīng)學(xué)員。

同時(shí)注重理論知識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能，不斷充實(shí)自己。工作中，不僅向?qū)W生傳授駕駛技能，而且對(duì)其進(jìn)道德教育，使學(xué)員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀?，F(xiàn)在的“工學(xué)”矛盾太突出了，大多有工作，練車時(shí)間很少，又不確定，這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作安排，去適應(yīng)學(xué)員了，理解萬歲吧。

總之，多年來，我能在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨保持著一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，使所從事的工作一年一個(gè)臺(tái)階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。但我深知，我在工作上雖然取得了一定的成績(jī)，是在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老同志的精心指導(dǎo)下，在同志們的幫助下取得的，我只是做了我應(yīng)該做的事。但自己還存在很多的不足之處，今后還須不斷地向其他優(yōu)秀的教員虛心學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)方法和技能傳授水平提升到一個(gè)新的層面，更好地服務(wù)于自己的本職工作。在來年，我將進(jìn)一步加大工作力度，改進(jìn)工作方法，更加努力地做好工作，取得更好的成績(jī)。

駕校述職報(bào)告 篇4

一、

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我想借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)本年度駕校營(yíng)銷部門的工作情況以及成績(jī)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體同事對(duì)我們工作的支持和協(xié)助。在過去一年里，我們駕校營(yíng)銷部門為了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，努力開拓市場(chǎng)、提升服務(wù)品質(zhì)、創(chuàng)新營(yíng)銷模式，取得了一定的成績(jī)。

二、市場(chǎng)調(diào)研及推廣措施

針對(duì)當(dāng)前愈發(fā)激烈的駕校市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們深入開展市場(chǎng)調(diào)研，了解和掌握消費(fèi)者需求和消費(fèi)心理。通過市場(chǎng)調(diào)研，我們成功推出了一系列有針對(duì)性的宣傳和推廣活動(dòng)，提升了駕校的知名度和美譽(yù)度。我們與當(dāng)?shù)馗咝：献鳎_設(shè)了駕照理論知識(shí)講座，為學(xué)生提供專業(yè)的駕校咨詢服務(wù)。同時(shí)，我們還與社區(qū)合作，舉辦了開放 day 活動(dòng)，讓消費(fèi)者更好地了解我們駕校的教學(xué)理念和教育改革，促進(jìn)了用車安全的意識(shí)普及。

三、服務(wù)品質(zhì)的提升

在提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力同時(shí)，我們駕校營(yíng)銷部門也始終將服務(wù)品質(zhì)放在首位。我們加強(qiáng)了對(duì)教練員的培訓(xùn)和管理，嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)質(zhì)量。我們還從消費(fèi)者的角度出發(fā)，開展了滿意度調(diào)研，對(duì)服務(wù)不足之處及時(shí)改進(jìn)。在消費(fèi)者投訴的問題上，我們積極面對(duì)，及時(shí)處理，力求以細(xì)致入微的服務(wù)贏得消費(fèi)者的信任和滿意。

四、創(chuàng)新營(yíng)銷模式

為了與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)發(fā)展步伐，我們駕校營(yíng)銷部門還推行了多種創(chuàng)新的營(yíng)銷模式。我們不僅與當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)合作，開展了駕校廣告宣傳，還與各大社交媒體平臺(tái)合作，開設(shè)了官方賬號(hào)，擴(kuò)大了我們的宣傳渠道。我們還通過組織一次次別開生面的促銷活動(dòng)，吸引了眾多消費(fèi)者的關(guān)注和參與。這些措施不僅提高了駕校的知名度，也擴(kuò)大了我們的客戶群體。

五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展和合作的過程，駕校營(yíng)銷部門也不例外。在過去一年里，我們注重員工培訓(xùn)和激勵(lì)，通過組織開展各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提升員工的工作技能和綜合素質(zhì)。我們還加強(qiáng)了內(nèi)部溝通和合作，建立了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，讓員工們更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為駕校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

六、總結(jié)

通過我們駕校營(yíng)銷部門的不懈努力，我們戰(zhàn)勝了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，取得了一定的成績(jī)。我們也清楚地意識(shí)到，這只是一個(gè)開始，我們?nèi)孕璨粩鄬W(xué)習(xí)和提高，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。面對(duì)未來，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，深化與社區(qū)和高校的合作，進(jìn)一步提升服務(wù)品質(zhì)。我們還將不斷創(chuàng)新營(yíng)銷模式，積極借助新媒體平臺(tái)擴(kuò)大宣傳影響力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是我們未來工作的重要一環(huán)，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、密切協(xié)作，共同為駕校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我代表駕校營(yíng)銷部門，再次向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示衷心的感謝，對(duì)我部門在過去一年取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)和肯定。我們將始終秉承以客戶為中心的服務(wù)理念，繼續(xù)為駕校的可持續(xù)發(fā)展做出更大的努力！

小編感謝您的閱讀！

駕校述職報(bào)告 篇5

全體教職員工同志們，大家好。

20xx年是全體教職員工乘勢(shì)而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，在交通局正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，我校嚴(yán)格按照上級(jí)的指導(dǎo)方針與要求，結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)的特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化科學(xué)辦學(xué)，開展全新的駕駛培訓(xùn)模式，同時(shí)不斷加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，提高教練員教學(xué)水平，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作都做到了人性化，高效化和規(guī)范化。

一、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教練員隊(duì)伍素質(zhì)提高

今年培訓(xùn)管理部的工作有了很大的進(jìn)步，他們逐步走向成熟，管理水平及能力不斷提高，年初他們首先對(duì)教練員的隊(duì)伍進(jìn)行了優(yōu)化，招聘了一批有豐富駕駛工作經(jīng)驗(yàn)，有一定素質(zhì)的駕駛員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，初步實(shí)現(xiàn)了我們自己培訓(xùn)，為自己服務(wù)的目標(biāo)，新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下，進(jìn)步很快，水平不斷提高，工作熱情也空前高漲，他們很快進(jìn)入了角色，有的人不論是教學(xué)成績(jī)，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)質(zhì)量，招生，用油車輛保護(hù)，都很突出，他們成績(jī)的取得與培管部的管理，和老教練員的幫代有著直接的關(guān)系，值得表揚(yáng)的是修立山教練，新教練員實(shí)習(xí)期間，因他的講課態(tài)度很有特色，所以培訓(xùn)新的教練員時(shí)都要安排到他的車上實(shí)習(xí)一段時(shí)間，他從來沒有打過折扣，無私的按培管部的要求做，圓滿完成任務(wù)，還有很多教練員也不同程度上做出貢獻(xiàn)。

今年教練員經(jīng)歷了兩次培訓(xùn)，一是崗位培訓(xùn)，二是換證培訓(xùn)與考試，學(xué)校利用這兩次培訓(xùn)，首先對(duì)教練員理論知識(shí)進(jìn)行再提高，要求每個(gè)人在講課時(shí)必須充分利用四四教學(xué)法去教學(xué)，結(jié)合每個(gè)學(xué)員的心理，認(rèn)真按照教學(xué)大綱的規(guī)定教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行省、市道條及教練員管理辦法，對(duì)待學(xué)員嚴(yán)肅認(rèn)真、負(fù)責(zé)、對(duì)待不同性格，不同崗位，不同年令，不同性別的學(xué)員，做出不同的教案，促使教練員從簡(jiǎn)單的教學(xué)水平，走向真正的理論與實(shí)際教學(xué)相統(tǒng)一的高水平的教員。

二、加強(qiáng)教練員管理，狠抓培訓(xùn)質(zhì)量

歷年來，駕培市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，全區(qū)八所駕校，都有一定的實(shí)力，要想站穩(wěn)市場(chǎng)，贏得社會(huì)與學(xué)員的認(rèn)可，年初，學(xué)校完善了教練員管理制度，明確了目標(biāo)責(zé)任，教練員在教學(xué)中，必須嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)政策，法令法規(guī)，按章操作，堅(jiān)決做到有法可依，有法必依，必須做到勤政，廉潔，嚴(yán)禁收受學(xué)員的現(xiàn)金與實(shí)物，接收學(xué)員吃請(qǐng)，嚴(yán)禁向?qū)W員攤派各種款項(xiàng)如有違紀(jì)行為，學(xué)校將嚴(yán)厲處罰，學(xué)校還不是時(shí)找學(xué)員交談，了解教學(xué)情況，由于加強(qiáng)了教練員的管理，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，同時(shí)社會(huì)的評(píng)價(jià)，與知名度也不斷的提高。三、重安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)

首先，加強(qiáng)教練員的安全教育，年初與教練員簽定安全責(zé)任狀要求每個(gè)教練員把安全放在第一位，強(qiáng)化安全生產(chǎn)就是效益，制定種種安全訓(xùn)練的規(guī)定，必須按要求去做，不允許有一絲一毫的安全隱患存在。訓(xùn)練前檢查好車輛的狀況，收車后做好保養(yǎng)工作，確保100%的安全訓(xùn)練，教練員必須做好學(xué)員的思想工作，提高學(xué)員的安全意識(shí)，保證學(xué)員出入平安。四、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)力，形成我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)

我校著重注意實(shí)力的增強(qiáng)，在硬件和軟件上正確解決自己的定位，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中才能處于不敗之地，把硬件和軟件建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，形成如下五大特色和優(yōu)勢(shì)。

1、把全心全意為學(xué)員服務(wù)，一切從學(xué)員的利益出發(fā)，做為駕校的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)信學(xué)員是駕校生存的前提條件，因此駕校的中心工作應(yīng)該是，圍繞為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來進(jìn)行。

2、設(shè)施齊全，服務(wù)項(xiàng)目齊全，滿足不同層次學(xué)員的要求，駕校如今年做到教練員崗位培訓(xùn)，法規(guī)培訓(xùn)車輛使用方法的培訓(xùn)。

3、科學(xué)訓(xùn)練，注意訓(xùn)練中的科技含量，駕校面對(duì)的學(xué)員很復(fù)雜，層次不齊，我們要做到因人施教，首先學(xué)員報(bào)名時(shí)征求學(xué)員的意見，分車時(shí)有針對(duì)性，訓(xùn)練中做到有的放矢，并注意非智力因素在訓(xùn)練中的影響作用，教學(xué)方法在不斷改進(jìn)，由盲目性轉(zhuǎn)化為計(jì)劃性，由自發(fā)性轉(zhuǎn)化為自覺性，使訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高，博得學(xué)員好評(píng)。

4、校風(fēng)要廉政，確保學(xué)員的利益不受侵犯，校風(fēng)對(duì)學(xué)員有一定的影響，繼續(xù)完善教練員廉政措施的建設(shè)，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象。

三、20xx年先進(jìn)事跡

大貨組全體教練員，在今年的工作中應(yīng)該提出表揚(yáng)，他們?nèi)蝿谌卧?，不論?duì)待本職工作，還是其它工作，在場(chǎng)地搬遷的情況，頂著嚴(yán)寒，自己動(dòng)手墊場(chǎng)地，才墊的場(chǎng)地沒有壓實(shí)，大風(fēng)刮來，漫天黃土，飛沙走石，一天訓(xùn)下來，每個(gè)人都

成了黃臉，但他們從來沒有一個(gè)人叫一聲苦叫一聲累。在這樣困難的情況下，考試成績(jī)不但沒有下降，反而創(chuàng)造考試合格率平均成績(jī)?yōu)?5%。

小貨組的教練員能夠擺正自己的位置，做到了教練員的職責(zé)就是教好車，練好車，考好試，安全無事故。通過他們的努力，五臺(tái)車共分483名學(xué)員，只有11人沒有來練車，其它472人全部進(jìn)入訓(xùn)練。如果能給予正?？荚?，他們能全部按要求推出去。

轎車組的于澤輝，在愛護(hù)車輛及節(jié)油方面應(yīng)該是最優(yōu)秀的，大家在公布各項(xiàng)考核成績(jī)中能聽的出來。希望大家向他學(xué)習(xí)。招生情況：

全年招生在50人以上的有于經(jīng)全，修立山，紀(jì)線芳，孫傳洲。希望在XX年里更加努力，為中山駕校更好做出貢獻(xiàn)。

大家都知道，我校的陪練部正式成立了，它標(biāo)志著我校的體系進(jìn)一步完善，今后，我校學(xué)員不僅能學(xué)會(huì)駕駛汽車，取得駕照，也能通過陪練加速提高駕駛技術(shù)。通過我們的一條龍服務(wù)，汽車駕培市場(chǎng)越來越繁榮，我校的地位也由此越來越堅(jiān)固。

四、問題與不足

1、教練員的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、招生宣傳還須加強(qiáng)。

3、辦公室人員責(zé)任心還要加強(qiáng)。

今后的工作打算：

1、拓展招生渠道，集思廣益。

2、加強(qiáng)駕校各職能部的協(xié)作，把責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人?？傊?，駕駛技術(shù)是一結(jié)合性的學(xué)科，駕校更是及辦教育與經(jīng)濟(jì)于一體的特殊性教育部的，在駕管中心的正確指導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求離學(xué)校的總體目標(biāo)還有距離，今天我要繼續(xù)努力，始終斗爭(zhēng)學(xué)員的培養(yǎng)放在第一位，本著全心全意為學(xué)員服務(wù)，一切從學(xué)員利益出發(fā)，努力工作，在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展。最后，向全校的教職員工及家屬問好：祝愿你們?nèi)以谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，全家幸福，事事順心，萬事如意。

述職人：

20xx年xx月xx日

駕校述職報(bào)告 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！

在學(xué)校的時(shí)候就聽說駕院是個(gè)非常鍛煉人的地方，眨眼間，到駕院工作已經(jīng)一年有余，這一年多來的實(shí)踐讓我更加深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。有人問我，早知道駕院這么辛苦你還會(huì)來嗎？我的回答是：要是讓我再選擇一次，我依然會(huì)選擇到駕院來。因?yàn)槲覍⑺暈槲胰松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，和我人生的新起點(diǎn)。

這一年多時(shí)間里，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事給了我很多的關(guān)心、支持、幫助和包容，使我從一個(gè)駕培工作的門外漢到基本熟悉駕培業(yè)務(wù)，使我逐步能夠適應(yīng)工作崗位的需求，在此，我對(duì)大家表示衷心的感謝。

下面，我從三個(gè)方面向大家匯報(bào)一下我這一年多來的工作情況：

第一個(gè)方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)，適應(yīng)崗位需求

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。到駕院前我一直從事學(xué)校教學(xué)工作，對(duì)駕培業(yè)務(wù)流程知之甚少，對(duì)人事管理方面的知識(shí)也是一知半解，到駕院后我認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、仔細(xì)琢磨，在大家的幫助下，我逐漸掌握了工作中必須具備的各類業(yè)務(wù)知識(shí)。

2、提高認(rèn)識(shí)。工作能否做好，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。因此，我時(shí)刻提醒自己，綜合部就是駕院的總務(wù)和后勤部門，大到辦公設(shè)備的添置，小到水電設(shè)施的報(bào)修，需要我們一絲不茍、事無巨細(xì)地去落實(shí)和完成，因此我們要不斷提高工作效率，

更快、更好地做好后勤服務(wù)工作，保障駕駛培訓(xùn)各項(xiàng)工作的順利開展。

3、嚴(yán)于律己。我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校、駕院各項(xiàng)制度和規(guī)章，做到正直、誠實(shí)、廉潔、守信，從不損人利己，絕不損公肥私。我能夠擺正位置，正確履行職責(zé)，對(duì)份內(nèi)的工作，敢于和勇于負(fù)責(zé)；同時(shí)，與部門的同事分工合作，生活上相互關(guān)心，工作上互相支持。

第二個(gè)方面：用情服務(wù)，盡心盡力做事，履行崗位職責(zé)

1、做好文字工作。通過平時(shí)的交流和閑聊，我發(fā)現(xiàn)不少人和我有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，在這里我先做個(gè)檢討，這個(gè)缺點(diǎn)就是：如果現(xiàn)在有兩項(xiàng)工作供我自由選擇，一是寫一篇文章，二是干半天體力活兒，我會(huì)毫不猶豫地選擇去干活兒。但是，文字工作是我工作職責(zé)中非常重要的一部分，我無法推辭，特別是每當(dāng)上級(jí)部門臨時(shí)通知要來進(jìn)行某項(xiàng)檢查時(shí)，任務(wù)就更加緊迫。但是，綜合部平時(shí)工作瑣事較多，白天上班時(shí)間我基本上都無法靜下心來寫東西。為了高質(zhì)量地完成任務(wù)，有許多文字材料和需要整理的數(shù)據(jù)，我只有在晚上或者周末比較安靜的時(shí)候才能完成，有時(shí)不知不覺搞得天都要亮了，我就趕緊先瞇一會(huì)，鬧鐘一響就起床上班。盡管如此，有時(shí)候我的工作完成得還不是很及時(shí)，主要還是業(yè)務(wù)還不夠熟悉，文字功底還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，這是今后我必須要克服的弱點(diǎn)。

2、做好人事工作。今年以來，駕院為了應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，增設(shè)了浦口分校，并不斷充實(shí)和優(yōu)化教練員和

后輔人員隊(duì)伍，這自然少不了人員的招聘和調(diào)整。隨之而來的是發(fā)布招聘廣告、安排面試、組織培訓(xùn)、簽訂合同、辦理保險(xiǎn)和公積金等，這只是人事管理工作的一小部分，另外還有不少人員要辦理各項(xiàng)離職手續(xù)，等等。此外，綜合部還承擔(dān)了每批新進(jìn)教練員教練證報(bào)考和老教練員教練證管理工作，不管是新教練員報(bào)考還是老教練員換證，都要一一通知、收集復(fù)印材料、填寫打印表格、報(bào)送審批，也是存在不小的工作量。因?yàn)樯婕懊總€(gè)人的切身利益，所以人事工作無小事，事事都不能耽誤，因此，都必須盡心盡力，及時(shí)地去一件一件地落實(shí)。

3、做好服務(wù)工作。學(xué)校有辦公室、政治處、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處和后勤服務(wù)中心，而在綜合辦就相當(dāng)于駕院的辦公室、政治處、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處和后勤服務(wù)中心，雖然我這樣講很不合適，但是，有好多工作確實(shí)是由我們?cè)谧?，比如，每次?huì)議的組織，每個(gè)文件的傳閱，每個(gè)傳真的收發(fā)，每月工資的發(fā)放和油料的匯總，每天員工生日蛋糕卡的發(fā)放，每次打印機(jī)的充墨，還有前面提到的每次采購和報(bào)修，這些事情都不難，交給誰誰都能做好，但是日積月累，一年下來，這也是相當(dāng)大的工作量，特別是當(dāng)這些事情必須在同一時(shí)間完成時(shí)，我感覺我們部門四個(gè)人真是應(yīng)接不暇，在此我要感謝部門每個(gè)人的同舟共濟(jì)和團(tuán)結(jié)合作，也感謝其他后輔部門以及全體教練員的諒解和寬容，平時(shí)有哪些做得不夠及時(shí)，不夠到位的，我在里一并表示歉意，希望今后還能有這么多的理解和幫助，謝謝大家。

第三個(gè)方面：正視不足，改進(jìn)提高，做好新一年工作

1、改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

我雖然不能做到“日三省吾身”，但有時(shí)候我也自己對(duì)自己評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，我發(fā)現(xiàn)自己還是有點(diǎn)惰性、有點(diǎn)小懶，大家都說我越來越胖了，家住得離學(xué)校這么近還搞個(gè)小驢子騎騎，平時(shí)也喜歡睡懶覺，這種惰性肯定也在會(huì)滲透在工作的方方面面。我的優(yōu)點(diǎn)也是大家的優(yōu)點(diǎn)，就是駕院人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能辦事、特別能奉獻(xiàn)”的精神，這一點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng)。我臉沒紅就說明我沒撒謊。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高。

作為駕院的新成員，我要學(xué)的還有很多很多，今后我將繼續(xù)以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，向各位、向每個(gè)人學(xué)習(xí)，不管是做人還是做事，也希望大家能夠不吝賜教。我雖然也已經(jīng)年過三十，有時(shí)我還以為自己是小孩兒，說錯(cuò)話、做錯(cuò)事，今后如果我在哪個(gè)方面、哪件事上做得不對(duì)，敬請(qǐng)批評(píng)指正，你們的教導(dǎo)和告誡是我成長(zhǎng)和成熟的催化劑，我一定會(huì)虛心接受，絕不會(huì)記恨，絕不會(huì)公報(bào)私仇，呵呵。

總之，今后我將在駕院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、幫助下，在各部門的協(xié)作、支持下，在戚主任的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)部門的同事，共同為大家做好后勤服務(wù)和保障工作，使大家能夠全心全力地為實(shí)現(xiàn)駕院明年的工作目標(biāo)而奮斗！

我的報(bào)告到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年快樂、身體健康、家庭幸福！

謝謝大家！

駕校述職報(bào)告 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教練和同事們：

很榮幸能夠在此向領(lǐng)導(dǎo)和大家匯報(bào)我們駕校的工作情況。我是這個(gè)駕校的教練隊(duì)長(zhǎng)，我對(duì)自己和我的團(tuán)隊(duì)感到非常自豪。在過去的一年里，我們的團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)員們提供了高質(zhì)量、高水平的駕駛培訓(xùn)。

一、工作內(nèi)容和完成情況

1. 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

我們一直堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。我們將學(xué)員分為不同的等級(jí)，根據(jù)不同等級(jí)制定教學(xué)計(jì)劃，制定科學(xué)的教學(xué)方法，并不斷地進(jìn)行教學(xué)評(píng)估，確保學(xué)員的駕駛技能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

在過去的一年中，我們所轄的學(xué)員共完成了300人次的培訓(xùn)。其中，優(yōu)秀率達(dá)到了70%，合格率達(dá)到了98%。我們的優(yōu)秀率比去年上升了10%，合格率上升了5%。我們不僅僅注重學(xué)員的技能水平，也注重學(xué)員的安全意識(shí)和法律法規(guī)意識(shí)的培養(yǎng)。

2. 師徒活動(dòng)豐富多彩

為了激發(fā)教練員的創(chuàng)造性，提高他們的教學(xué)能力，我們不僅僅倡導(dǎo)學(xué)員和教練員之間的交互學(xué)習(xí)，而且開展了許多師徒活動(dòng)。我們的老教練員會(huì)與新加入團(tuán)隊(duì)的教練員進(jìn)行一對(duì)一的知識(shí)交流，通過交流，新教練員很快就能融入到團(tuán)隊(duì)中，并且提高了他們的教學(xué)水平。

此外，我們也會(huì)定期舉辦教練員技能培訓(xùn)，包括駕駛技巧、教學(xué)方法、溝通技巧等內(nèi)容。我們的教練員在教學(xué)過程中能夠?qū)⑦@些新學(xué)到的技巧和方法運(yùn)用到實(shí)踐中，產(chǎn)生了很好的效果。

3. 考試通過率穩(wěn)步提升

駕車考試是學(xué)員最為關(guān)注和重視的環(huán)節(jié)之一。我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)在考前進(jìn)行集訓(xùn)，幫助學(xué)員熟悉路線和考試流程，解答他們的問題，保證每位學(xué)員都能夠充分準(zhǔn)備考試。

在去年的考試中，我們所轄的學(xué)員通過率為85%，比去年提高了8%。這表明我們的培訓(xùn)方法和教學(xué)水平得到了學(xué)員和監(jiān)管部門的認(rèn)可。

二、存在的不足和改進(jìn)措施

1. 部分教練員缺乏熱情

我們發(fā)現(xiàn)，有些教練員在做好自己的基本工作后，就缺乏主動(dòng)性和積極性。這些教練員的教學(xué)效果并不是很好，他們需要提高服務(wù)意識(shí)和熱情，并且定期參加我們的教練員技能培訓(xùn)。

2. 學(xué)員投訴問題需要解決

我們也存在一些學(xué)員投訴的問題。其中，最常見的是因?yàn)樘鎿Q駕校的教練員而產(chǎn)生的信任障礙。針對(duì)這一問題，我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)員的溝通，化解矛盾，以保證學(xué)員滿意度的提高。

三、未來工作計(jì)劃

1. 進(jìn)一步提高教學(xué)水平

我們將繼續(xù)提高教學(xué)水平，采用更多的案例分析、討論和演練等手段，幫助學(xué)員更全面地掌握駕駛技能和安全知識(shí)，確保高質(zhì)量的教學(xué)效果。

2. 加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)

我們將加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，提高教練員的素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)師徒活動(dòng)，形成更好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制。

3. 改善學(xué)員滿意度

我們將進(jìn)一步改善學(xué)員滿意度，加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，積極解決學(xué)員的問題和反饋，不斷提高學(xué)員的滿意度，增強(qiáng)我們駕校的品牌形象和市場(chǎng)影響力。

總之，我們將在以后的工作中，更加努力地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為廣大學(xué)員提供更好的服務(wù)和更高質(zhì)量的培訓(xùn)。謝謝大家！

駕校述職報(bào)告 篇8

回顧這半年來的工作，在駕校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，按照公司的要求，嚴(yán)格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。在工作模式上有了新的突破，工作方式也有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作心得總結(jié)如下:

一、工作匯報(bào)

在從事理論教練員的時(shí)間中，輔導(dǎo)過許多從事不同工作的性格各異的學(xué)員。這些有益的經(jīng)驗(yàn)使我總結(jié)出了一些行之有效的教學(xué)方法：一個(gè)教練員做好工作的關(guān)鍵就是教導(dǎo)好自己的學(xué)員，而教導(dǎo)好學(xué)員的關(guān)鍵就在于，把握住于教學(xué)共性的同時(shí)，根據(jù)不同類型的學(xué)員“因材施教”。

在教導(dǎo)學(xué)員的教學(xué)工作中，有一部分教學(xué)工作是存在共性的。這一部分的方法適用于所有學(xué)員，不管他是怎樣的性格，從事怎樣的工作，都需要教練員以同樣的方式去對(duì)待。

但是，因?yàn)閷W(xué)員的年紀(jì)不同，性格有異，社會(huì)角色不一，同樣的教學(xué)方法，可能也會(huì)產(chǎn)生不同的教學(xué)效果。這就要求教練員，在兼顧共性的同時(shí)，還要做到因材施教。

另外，作為一名理論教練，還應(yīng)該根據(jù)學(xué)員的時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容與要求組織好教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好學(xué)員每天的練習(xí)模擬，更好地培養(yǎng)學(xué)員的駕駛理論過關(guān)水平。

這段時(shí)間以來，我努力工作，認(rèn)真完成應(yīng)完成和駕校分配的各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)駕考模式，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極思考，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率；認(rèn)真觀察學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，基本做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，盡可能的將學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的困難降到最低；我積極與學(xué)員溝通，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)員在輕松愉悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)員都能得到充分的練習(xí)時(shí)間。在于同事的相處中，我細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，與自身情況相結(jié)合，不斷改進(jìn)使自己的教學(xué)水平使之有所提高。

二、工作中的不足

伴隨著駕校的發(fā)展，我作為駕校的理論教練員，應(yīng)更加努力地完成工作。我在實(shí)際工作中也做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微，但同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在不足之處：

第一、理論教員對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，也是新的挑戰(zhàn)，工作效率有待進(jìn)一步提高

第二、教學(xué)工作和教學(xué)計(jì)劃安排不夠詳細(xì)。

第三、自己的教學(xué)理論水平有待加強(qiáng)，要適應(yīng)駕校工作的要求，在接下來的一年里，要認(rèn)真提高自己的教學(xué)水平，為駕校更好的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三、工作總結(jié)

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，很多工作還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在以后日子里，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平。

最后，誠摯的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)心，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。發(fā)揮出自己的滿腔熱情,依靠自己的實(shí)際行動(dòng),在自己平凡的崗位上創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不平凡的奇跡。為公司的再次騰飛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。

駕校述職報(bào)告 篇9

__駕校成立于20__年底，經(jīng)過四年多來的努力，駕校從艱難起步到穩(wěn)步發(fā)展，從穩(wěn)步發(fā)展到快速增長(zhǎng)，再到實(shí)現(xiàn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，離不開學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和學(xué)院各部門的大力支持，離不開全體駕校員工的精誠團(tuán)結(jié)和刻苦努力。四年多來的工作可以概括為：艱苦創(chuàng)業(yè)、適應(yīng)形勢(shì)、穩(wěn)固增長(zhǎng)、適時(shí)拓展。

一、艱難起步，奠定發(fā)展基礎(chǔ)

駕校各項(xiàng)工作的全面開展是在20__年9月份。當(dāng)時(shí)，學(xué)院派出的工作人員只有三名(總經(jīng)理、副總經(jīng)理、會(huì)計(jì))，而需要開展的多項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，而且面臨人員短缺、資金緊張、設(shè)施設(shè)備不完善等困難。為盡快完成正常經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)手續(xù)，全體工作人員以公司工商注冊(cè)為中心，人員招聘、學(xué)員招生、車輛改裝、與主管部門的溝通等各項(xiàng)工作全面展開。

首先是人員招聘。先后招聘了10余名管理人員，50余位教練員，成立了辦公室、財(cái)務(wù)科、業(yè)務(wù)科、駕管科、招生辦、報(bào)名大廳等部門，為公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了基本保證。

其次使車輛的改裝。為了盡早通過交通部門和車管部門的檢查，在前期銀座汽貿(mào)無法完成全部車輛改裝的情況下，經(jīng)過多方努力重新聯(lián)系了汽修廠，并于20__年10月初，僅用了11天的時(shí)間，完成了全部50輛教練車的改裝(副離合、副制動(dòng)、副油門、副后視鏡以及尾翼的安裝)。為下一步公司的注冊(cè)打好了基礎(chǔ)。

再次是與交通和車管部門的溝通。通過多次的溝通，和多方面艱苦的努力，與各上級(jí)主管部門建立了良好的關(guān)系，不但為注冊(cè)創(chuàng)造了條件，而且為今后工作的開展打好基礎(chǔ)。由于各項(xiàng)工作到位，20__年10月8日濟(jì)南市交通局下發(fā)經(jīng)營(yíng)許可證;20__年10月17日山東省工商局下發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，在短短一個(gè)月的時(shí)間里，完成了工商注冊(cè)。然后，20__年10月24日山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局下發(fā)企業(yè)代碼證;20__年11月7日歷城稅務(wù)局下發(fā)稅務(wù)登記證;20__年12月6日完成企業(yè)增資;20__年12月27日完成車輛掛牌手續(xù)。20__年12月29日車輛正式掛牌。具備了正常經(jīng)營(yíng)的條件。

與此同時(shí)，完成了教練培訓(xùn)、篩選、上崗以及學(xué)員招生等工作，50余名教練員和200余名學(xué)員全部到位，考前培訓(xùn)工作有序開展。并于2008年1月15日完成了第一批學(xué)員的理論考試。

總之，四個(gè)多月的時(shí)間，駕校全體工作人員，以學(xué)院利益為重，團(tuán)結(jié)一心，真抓實(shí)干，艱苦創(chuàng)業(yè)，克服了重重困難，較為順利的完成了前期準(zhǔn)備工作，為駕校今后的工作開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、適應(yīng)形勢(shì)，穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)

如果說20__年只是一個(gè)起步準(zhǔn)備階段，那么接下來的幾年真正接受了考驗(yàn)。自20__年至今，整個(gè)濟(jì)南市的駕駛?cè)丝荚嚱?jīng)過了幾個(gè)重大的改化：首先是交通和車管部門的機(jī)構(gòu)調(diào)整，學(xué)員的報(bào)名、考試預(yù)約、培訓(xùn)記錄的簽注、考試等程序經(jīng)歷了多次的調(diào)整和變革;其次，科目二考試(場(chǎng)地九項(xiàng)和倒樁)統(tǒng)一考試地點(diǎn)(原來是在各駕校)，統(tǒng)一考試車輛(原來用自己的考試車);再次，科目三考試全部實(shí)行電子路考，統(tǒng)一考試車輛。

面對(duì)多次的形勢(shì)變化，駕校全體員工心往一處想，勁往一處使，應(yīng)變及時(shí)，調(diào)整迅速，順利的適應(yīng)了形勢(shì)，經(jīng)營(yíng)狀況穩(wěn)步提升。

首先，人員隊(duì)伍建設(shè)。人員問題是第一個(gè)需要解決的問題，而作為駕校來講教練員隊(duì)伍是重中之重。教練員作為駕校第一的線工作人員，是面向?qū)W員和社會(huì)的一個(gè)窗口，是人員管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教練員隊(duì)伍的好壞直接影響到駕校的發(fā)展。但從所周知，目前整個(gè)濟(jì)南市駕駛培訓(xùn)教練員隊(duì)伍的狀況并不理想，年齡大，學(xué)歷低，數(shù)量少，因此，管理難度可想而知。針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況，駕校注意從細(xì)節(jié)做起，不但定期發(fā)放福利，而且為每一位教練員簽訂了勞動(dòng)合同，購買了保險(xiǎn)，建立了每年例行的體檢制度，保持了教練隊(duì)伍的穩(wěn)定。與此同時(shí)，加強(qiáng)教練員的再教育，每年定期對(duì)教練員進(jìn)行理論和實(shí)際操作的培訓(xùn)，不僅聘請(qǐng)上級(jí)主管單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家進(jìn)行職業(yè)道德、操作技能、安全意識(shí)的理論培訓(xùn)，而且每年進(jìn)行技能操作比武，使教練員的理論和操作水平得到了提高。加強(qiáng)對(duì)教練員的月度和年度考核，優(yōu)勝劣汰，使隊(duì)伍得到了凈化。另外，對(duì)所有教練車安裝了GPS定位系統(tǒng)，此系統(tǒng)既能隨時(shí)監(jiān)控教練車的去向及所在位置，又能對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行管理，為將來的信息化管理奠定了基礎(chǔ)。

其次，為適應(yīng)市場(chǎng)的變化，對(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化。由原來的直線職能型組織結(jié)構(gòu)向扁平化組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化，工作以學(xué)員至上為中心，以滿足學(xué)員利益為工作重點(diǎn)，重新對(duì)各項(xiàng)工作程序進(jìn)行理順優(yōu)化，再造流程。使教學(xué)、教練員、學(xué)員、質(zhì)量、安全、結(jié)業(yè)考試以及設(shè)施設(shè)備管理等工作，逐步規(guī)范化，科學(xué)化，工作效率明顯提高。

再次，設(shè)施設(shè)配的完善。由于考試名額從以前的每車四人到后來的每車六人，業(yè)務(wù)量不斷增大，公司先后投資1000余萬元對(duì)電子樁場(chǎng)地，彩石校區(qū)樁訓(xùn)練場(chǎng)地，紅樓校區(qū)訓(xùn)練場(chǎng)地以及九項(xiàng)訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行了擴(kuò)建改造和修繕;為適應(yīng)考試形勢(shì)和考試車輛的變化，投資100余萬元置換和新增車輛12輛(其中桑塔納5輛，志俊5輛，愛麗舍自動(dòng)擋2輛);另外，投資20余萬元建立彩石和洪樓校區(qū)兩處理論無紙化模擬考場(chǎng)。使學(xué)員的考試培訓(xùn)工作得到了保障。

最后、教學(xué)方式、方法的調(diào)整。由于兩次考試方式和考試車輛的調(diào)整，給正常的學(xué)員教學(xué)工作帶來了巨大的變化，從教案到教學(xué)計(jì)劃，從教學(xué)方式到教學(xué)方法，必須進(jìn)行較大的調(diào)整。

駕校在教學(xué)方式、方法上不滿足于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而是勇于創(chuàng)新，勇于探索，善于借鑒、學(xué)習(xí)其他駕校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、做法，嚴(yán)把教學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性、靈活性。例如：充分依托商職學(xué)院的良好教學(xué)條件，展開多媒體教學(xué)、情景教學(xué)、案例教學(xué)等現(xiàn)代化的教學(xué)，大力推進(jìn)教學(xué)方式方法的改革。同時(shí)，采取多種措施鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)教練員共同分析教學(xué)問題，共同總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒、相互促進(jìn)，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，基本杜絕了“一個(gè)教練一個(gè)樣，換個(gè)教練不會(huì)操作”的傳統(tǒng)教學(xué)模式。

同時(shí)，注重因人施教。由于學(xué)員個(gè)體情況不同，就決定了其接受能力的不同，因此我們要求，做到因人施教，盡量滿足學(xué)員的每一個(gè)要求，例如：夜間學(xué)習(xí)、周末學(xué)習(xí)、假期學(xué)習(xí)以及單獨(dú)加練等。并且在執(zhí)教過程中要求教練員“每天保持好心情”，保持“朋友式的教學(xué)關(guān)系”，不能打罵學(xué)員，不準(zhǔn)對(duì)學(xué)員冷嘲熱諷，特別是對(duì)有特殊要求的學(xué)員，學(xué)習(xí)駕駛接受能力較差的學(xué)員等，要付出更多的耐心、細(xì)心、愛心等。

由于應(yīng)變及時(shí)，措施得當(dāng)，加之整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)向上，敬業(yè)愛崗，較好的抓住了市場(chǎng)的脈搏，使駕校的各項(xiàng)工作一年一個(gè)新臺(tái)階，保持了穩(wěn)定的增長(zhǎng)。

三、抓住機(jī)遇，適時(shí)拓展

在做好駕校各方面工作的前提下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，積極摸索多業(yè)務(wù)發(fā)展，并取得較好的成績(jī)。

____年8月駕校接管學(xué)院車隊(duì)，并于9月份順利地完成了____屆5000余名新生的接站任務(wù)。在原有車輛機(jī)車上，成立了小車班，保證了學(xué)院各部門日常用車需求。在短短四個(gè)月時(shí)間里實(shí)現(xiàn)了收支平衡。

____年底接管學(xué)院餐飲實(shí)訓(xùn)中心，并在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，較為圓滿的處理了遺留問題，順利實(shí)現(xiàn)了交接。在時(shí)間緊迫、人員短缺、資金緊張的情況下，完成了基本的日常接待任務(wù)。目前，人員陸續(xù)到位，廚房改造已經(jīng)完成，餐廳客房以及大堂改造正在進(jìn)行，已經(jīng)初步具備了正常的接待條件。工商注冊(cè)手續(xù)正在辦理當(dāng)中。

四、贏得了社會(huì)尊重，收獲了經(jīng)濟(jì)效益

四年多來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注關(guān)心下，經(jīng)過駕校全體員工的努力，付出的辛勤汗水得到了豐厚的匯報(bào)：

首先，贏得了社會(huì)贊譽(yù)。

20__年4月，被濟(jì)南市交通局評(píng)為“2008年度機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)先進(jìn)單位”，成為濟(jì)南市“十佳駕?！薄?/p>

____年4月，被濟(jì)南市交通局評(píng)為“2009年度機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)標(biāo)兵單位”。

____年3月，被濟(jì)南市交通局評(píng)為“____年度機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)優(yōu)秀單位”。

____年4月，被濟(jì)南市歷城區(qū)交通局評(píng)為“交通運(yùn)輸行業(yè)文明誠信單位”。

____年2月被濟(jì)南市交通局評(píng)為“____年度機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)先進(jìn)單位”。

20__年度在駕駛?cè)丝荚嚫骺颇亢细衤实木C合評(píng)比中，在濟(jì)南市45所駕校中名列第一。

____年至____年度在駕駛?cè)丝荚嚫骺颇亢细衤实木C合評(píng)比中，位列前三。

____年12月份作為濟(jì)南市一所駕校被濟(jì)南市交通警-察支隊(duì)上報(bào)公安部參評(píng)全國(guó)駕駛員培訓(xùn)先進(jìn)單位。

其次，經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步提高。

截止____年底已有近10000余名學(xué)員從駕校畢業(yè)，招生人數(shù)從20__年(四個(gè)月)的不足300人，增長(zhǎng)到____年的近3000人，翻了近十倍。

營(yíng)業(yè)收入也有20__年的不足100萬，增長(zhǎng)到____年的近1000萬。每年增速近40%。

與此同時(shí)，截止____年固定資產(chǎn)增長(zhǎng)近500萬元。

五、發(fā)展規(guī)劃

1、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。

根據(jù)濟(jì)南市駕駛?cè)伺嘤?xùn)市場(chǎng)的實(shí)際，擬在目前50余部教練車的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)擴(kuò)容到100部，實(shí)現(xiàn)銷售收入和利潤(rùn)翻番。

2、以駕校為基礎(chǔ)，多元化發(fā)展。

以駕校為主體，以學(xué)院為依托，在做好駕校各項(xiàng)工作的前提下，廣泛聯(lián)合社會(huì)各類資源，做好餐飲實(shí)訓(xùn)中心和車隊(duì)工作，以爭(zhēng)取為學(xué)院創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。

3、繼續(xù)深化管理，向精細(xì)化管理邁進(jìn)。盡早形成具有商苑特色的企業(yè)文化，打造行業(yè)優(yōu)質(zhì)品牌，確保駕?？沙掷m(xù)性健康發(fā)展。

總之，成績(jī)已成為過去，榮譽(yù)也不代表將來，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，雖然商苑駕校取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。特別是在目前全市駕培行業(yè)新的形勢(shì)下，我們將面臨著許許多多的挑戰(zhàn)，因此，如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更大的成績(jī)是我們今后工作的重點(diǎn)。

我們也有信心，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，商苑駕校會(huì)更加出色的做好各項(xiàng)工作，盡早形成自己的辦學(xué)特色，打造行業(yè)，創(chuàng)造更大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，為學(xué)院的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

駕校述職報(bào)告 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位評(píng)委：

我是某駕校的教練隊(duì)長(zhǎng)，今天很榮幸向大家匯報(bào)我過去一年的工作。通過這次述職報(bào)告，我想向大家展示我的工作成果，分享我的心路歷程，并向大家表達(dá)我的發(fā)展計(jì)劃和期望。

過去的一年，我和我的團(tuán)隊(duì)通過不懈努力，教授了近千名學(xué)員駕駛技能，并圓滿完成了多項(xiàng)工作任務(wù)。首先，我們重視學(xué)員的體驗(yàn)，注重提高服務(wù)質(zhì)量。我們通過定期評(píng)估和調(diào)研，開展了一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，包括模擬考試、在線掛號(hào)、講座等，力求為學(xué)員提供更為周到的服務(wù)，提高學(xué)員滿意度。其次，我們致力于提升教練素質(zhì)和教學(xué)效果。我們認(rèn)真遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量。我們采用多種教學(xué)方式，配合新型駕駛模擬器等先進(jìn)設(shè)備，積極創(chuàng)新駕駛培訓(xùn)模式，提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率和掌握程度。此外，我們深入推進(jìn)普及安全駕駛意識(shí)和知識(shí)，通過開展公益主題活動(dòng)、組織駕駛講座等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)員正確認(rèn)識(shí)和遵守交通規(guī)則法規(guī)，提高駕車安全意識(shí)。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理和協(xié)調(diào)方面，我始終堅(jiān)持以人為本，注重關(guān)懷和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員，提高他們的綜合素質(zhì)和教練能力。我通過定期開會(huì)、交流和研討，推動(dòng)教練隊(duì)伍不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和進(jìn)步。我把管理與實(shí)際工作相結(jié)合，倡導(dǎo)協(xié)作、創(chuàng)新和進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)文化，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的工作熱情和戰(zhàn)斗力。在日常工作中，我注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力，嚴(yán)格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)管理工作流程，確保每項(xiàng)工作有序、高效地完成。

未來一年，我們將繼續(xù)秉承“以人為本”的原則，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)水平，提高學(xué)員的通過率。我們將打造精致高效的服務(wù)模式，提供更為人性化、個(gè)性化的駕駛培訓(xùn)體驗(yàn)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通交流，打造高素質(zhì)的教練隊(duì)伍，推動(dòng)教練隊(duì)伍轉(zhuǎn)型升級(jí)。我們將繼續(xù)深化宣傳教育，加強(qiáng)公益活動(dòng)，提高社會(huì)影響力和美譽(yù)度。

最后，我想感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委對(duì)我們駕校的關(guān)心和支持。在未來一年里，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌，為推動(dòng)駕校事業(yè)不斷發(fā)展和壯大做出更多的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

駕校述職報(bào)告 篇11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

我是駕校的營(yíng)銷部長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我所負(fù)責(zé)的部門的工作情況。在過去的一年里，我們始終以提升駕校品牌形象、提高市場(chǎng)份額為目標(biāo)，充分發(fā)揮融合互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)，開展了一系列精彩而具有創(chuàng)意的營(yíng)銷活動(dòng)。

我們注重提升駕校品牌形象。我們采取了多種方式，如參加各類展會(huì)及車展，與一些知名的汽車品牌進(jìn)行合作，以增加我們駕校在市場(chǎng)中的可見度。同時(shí)，我們還利用各大社交媒體平臺(tái)進(jìn)行品牌宣傳，不斷發(fā)布有關(guān)駕校教學(xué)和學(xué)員活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，吸引更多的潛在學(xué)員。

我們加大了線上線下的宣傳推廣力度。通過建立一個(gè)用戶友好的網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用程序，學(xué)員可以輕松地了解到駕校的相關(guān)信息，并進(jìn)行在線報(bào)名。我們還通過舉辦駕校開放日、推出優(yōu)惠套餐、組織學(xué)員交流活動(dòng)等方式，吸引更多的學(xué)員來報(bào)名學(xué)習(xí)。這些努力最終使得駕校的報(bào)名人數(shù)有了顯著的增長(zhǎng)。

我們積極開展市場(chǎng)調(diào)研與競(jìng)爭(zhēng)分析。根據(jù)學(xué)員對(duì)駕校服務(wù)的需求與反饋，我們對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)方法進(jìn)行了不斷地調(diào)整和改進(jìn)，并加大了師資力量的投入。我們也密切關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)分析，并針對(duì)其優(yōu)勢(shì)與不足制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略，以保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。

我們注重學(xué)員的口碑營(yíng)銷。我們鼓勵(lì)學(xué)員參與各類學(xué)員活動(dòng)，并通過多種渠道收集學(xué)員的評(píng)價(jià)和反饋。同時(shí)，我們也積極回應(yīng)學(xué)員的問題和需求，確保他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是良好的。這些正面的用戶口碑不僅幫助我們吸引了更多的學(xué)員，也提升了我們駕校的聲譽(yù)。

我們還注重了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與培訓(xùn)。我們定期組織部門的集體學(xué)習(xí)，以提高員工的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也鼓勵(lì)員工參加各類相關(guān)培訓(xùn)，不斷提升自身的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。通過這些措施，我們的團(tuán)隊(duì)士氣高漲，工作效率也不斷提升。

通過以上的努力，我很高興地向大家匯報(bào)，在過去的一年中，我們駕校的市場(chǎng)份額得到了明顯的提升，品牌形象得到了提升，收入也有了較好的增長(zhǎng)。但同時(shí)也要清醒地認(rèn)識(shí)到，在不斷變化的市場(chǎng)中，我們?nèi)孕璞３志?，不斷?chuàng)新和提高，以保持我們的領(lǐng)先地位。

未來，我們將繼續(xù)秉承以學(xué)員需求為導(dǎo)向的原則，加強(qiáng)學(xué)員服務(wù)、提升學(xué)員滿意度。我們將進(jìn)一步提高市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)性和精細(xì)化，探索更多的市場(chǎng)推廣渠道，加強(qiáng)與合作伙伴的合作，共同取得更好的市場(chǎng)效果。同時(shí)，我們也將加大對(duì)員工的培訓(xùn)與激勵(lì)力度，更好地發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)意。我們相信，通過不斷地努力和創(chuàng)新，我們駕校的發(fā)展一定會(huì)更上一層樓。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持與關(guān)心，也感謝全體員工的辛勤付出。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造駕校更加美好的未來！

小編感謝您的閱讀！

駕校述職報(bào)告 篇12

---- 駕校校長(zhǎng)述職報(bào)告(范例) 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！

在其位謀其政，一個(gè)人在什么職位就要對(duì)他的工作負(fù)責(zé)，不能得過且過，以下是為大家搜集整理的駕校校長(zhǎng)述職報(bào)告，歡迎閱讀!

駕校校長(zhǎng)述職報(bào)告

江西省藍(lán)天駕駛學(xué)校是江西省規(guī)模最大、設(shè)施先進(jìn)、教學(xué)培訓(xùn)規(guī)范的國(guó)家一類駕駛學(xué)校。在2010年上半年中，駕校利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，依靠自己的實(shí)力，堅(jiān)決貫徹全心全意為學(xué)員服務(wù)的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)并舉的方針，特別是在促進(jìn)駕校全面發(fā)展方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為在下半年里更好地推動(dòng)駕校整體工作，取得更大的成績(jī)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，教練員的教學(xué)得到了學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和關(guān)心，我們的教練工作開展順利，且教學(xué)質(zhì)量有保證，為此我們深感自豪。

下面我將對(duì)20xx年下半年的工作做一個(gè)總結(jié)：

一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，離學(xué)校的目標(biāo)還有一定距離，特別是抓緊教學(xué)與考試質(zhì)量的方面，我還有繼續(xù)---- ---- 努力的空間;

二、藍(lán)天駕校實(shí)行報(bào)名、培訓(xùn)、考試、拿證一條龍服務(wù)，為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)和快捷的服務(wù)，營(yíng)造了精彩紛呈的駕駛生活，在藍(lán)天駕校我感覺生活很充實(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)同事相處愉快;

三、藍(lán)天駕校由于起點(diǎn)高，規(guī)模大，辦學(xué)條件優(yōu)越，訓(xùn)練場(chǎng)地規(guī)范，設(shè)施先進(jìn)，功能完善，成為了南昌市民學(xué)車首選的品牌駕校，因此，在招生工作中我們也盡力為學(xué)校爭(zhēng)取生源，并取得了一定成績(jī);

四、在上半年的教學(xué)過程中，我一直堅(jiān)持朋友式的教學(xué)關(guān)系，拉近了學(xué)員與教練員之間的距離，真正使學(xué)員感受到了快樂學(xué)車;

五、在安全工作中始終堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)思想，為了做好安全工作把好安全關(guān)，每天及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除，特別是對(duì)安全部件的檢查沒有放松;

六、半年來，通過培訓(xùn)，我增強(qiáng)了責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)，在教學(xué)技能上也得到了很大提高。

接下來我將從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教練工作：

一、熱愛專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)有關(guān)黨和國(guó)家在新時(shí)期制定的各項(xiàng)方針、政策、法---- ---- 規(guī)和各項(xiàng)規(guī)則，學(xué)習(xí)掌握教練工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;

二、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)守考勤制度，按時(shí)上下班，認(rèn)真履行教練員任務(wù)，確保學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量;

三、多多總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓自己的技術(shù)過硬，為教練員隊(duì)伍爭(zhēng)光;

四、堅(jiān)決杜絕吃拿卡要現(xiàn)象，不抽學(xué)員一支煙，不喝學(xué)員一瓶水，不收學(xué)員一分錢，不吃學(xué)員一頓飯，有一陪十，豎立良好的教練員形象;

五、服從組織工作安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樹立無私奉獻(xiàn)精神。

總而言之，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取有效措施提高并保證合格率，與時(shí)俱進(jìn)，本著為藍(lán)天駕校爭(zhēng)光的目標(biāo)，努力的工作。

述職人：

20xx年xx月xx日

駕校校長(zhǎng)述職報(bào)告

全體教職員工同志們，大家好。

20xx年是全體教職員工乘勢(shì)而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，在交通局正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，我校嚴(yán)格按照上級(jí)的指導(dǎo)方針與要求，結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)的特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化科學(xué)辦學(xué)，---- ---- 開展全新的駕駛培訓(xùn)模式，同時(shí)不斷加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，提高教練員教學(xué)水平，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作都做到了人性化，高效化和規(guī)范化。

一、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教練員隊(duì)伍素質(zhì)提高

今年培訓(xùn)管理部的工作有了很大的進(jìn)步，他們逐步走向成熟，管理水平及能力不斷提高，年初他們首先對(duì)教練員的隊(duì)伍進(jìn)行了優(yōu)化，招聘了一批有豐富駕駛工作經(jīng)驗(yàn)，有一定素質(zhì)的駕駛員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，初步實(shí)現(xiàn)了我們自己培訓(xùn)，為自己服務(wù)的目標(biāo)，新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下，進(jìn)步很快，水平不斷提高，工作熱情也空前高漲，他們很快進(jìn)入了角色，有的人不論是教學(xué)成績(jī)，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)質(zhì)量，招生，用油車輛保護(hù)，都很突出，他們成績(jī)的取得與培管部的管理，和老教練員的幫代有著直接的關(guān)系，值得表揚(yáng)的是修立山教練，新教練員實(shí)習(xí)期間，因他的講課態(tài)度很有特色，所以培訓(xùn)新的教練員時(shí)都要安排到他的車上實(shí)習(xí)一段時(shí)間，他從來沒有打過折扣，無私的按培管部的要求做，圓滿完成任務(wù)，還有很多教練員也不同程度上做出貢獻(xiàn)。

今年教練員經(jīng)歷了兩次培訓(xùn)，一是崗位培訓(xùn)，二是換證培訓(xùn)與考試，學(xué)校利用這兩次培訓(xùn)，首先對(duì)教練員理論知識(shí)進(jìn)行再提高，要求每個(gè)人在講課時(shí)必須---- ---- 充分利用四四教學(xué)法去教學(xué)，結(jié)合每個(gè)學(xué)員的心理，認(rèn)真按照教學(xué)大綱的規(guī)定教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行省、市道條及教練員管理辦法，對(duì)待學(xué)員嚴(yán)肅認(rèn)真、負(fù)責(zé)、對(duì)待不同性格，不同崗位，不同年令，不同性別的學(xué)員，做出不同的教案，促使教練員從簡(jiǎn)單的教學(xué)水平，走向真正的理論與實(shí)際教學(xué)相統(tǒng)一的高水平的教員。

二、加強(qiáng)教練員管理，狠抓培訓(xùn)質(zhì)量

歷年來，駕培市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，全區(qū)八所駕校，都有一定的實(shí)力，要想站穩(wěn)市場(chǎng)，贏得社會(huì)與學(xué)員的認(rèn)可，年初，學(xué)校完善了教練員管理制度，明確了目標(biāo)責(zé)任，教練員在教學(xué)中，必須嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)政策，法令法規(guī)，按章操作，堅(jiān)決做到有法可依，有法必依，必須做到勤政，廉潔，嚴(yán)禁收受學(xué)員的現(xiàn)金與實(shí)物，接收學(xué)員吃請(qǐng)，嚴(yán)禁向?qū)W員攤派各種款項(xiàng)如有違紀(jì)行為，學(xué)校將嚴(yán)厲處罰，學(xué)校還不是時(shí)找學(xué)員交談，了解教學(xué)情況，由于加強(qiáng)了教練員的管理，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，同時(shí)社會(huì)的評(píng)價(jià)，與知名度也不斷的提高。三、重安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)

首先，加強(qiáng)教練員的安全教育，年初與教練員簽定安全責(zé)任狀要求每個(gè)教練員把安全放在第一位，強(qiáng)化安全生產(chǎn)就是效益，制定種種安全訓(xùn)練的規(guī)定，必須按要求去做，不允許有一絲一毫的安全隱患存在。---- ---- 訓(xùn)練前檢查好車輛的狀況，收車后做好保養(yǎng)工作，確保100%的安全訓(xùn)練，教練員必須做好學(xué)員的思想工作，提高學(xué)員的安全意識(shí)，保證學(xué)員出入平安。四、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)力，形成我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)

我校著重注意實(shí)力的增強(qiáng)，在硬件和軟件上正確解決自己的定位，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中才能處于不敗之地，把硬件和軟件建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，形成如下五大特色和優(yōu)勢(shì)。

1、把全心全意為學(xué)員服務(wù)，一切從學(xué)員的利益出發(fā)，做為駕校的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)信學(xué)員是駕校生存的前提條件，因此駕校的中心工作應(yīng)該是，圍繞為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來進(jìn)行。

2、設(shè)施齊全，服務(wù)項(xiàng)目齊全，滿足不同層次學(xué)員的要求，駕校如今年做到教練員崗位培訓(xùn)，法規(guī)培訓(xùn)車輛使用方法的培訓(xùn)。

3、科學(xué)訓(xùn)練，注意訓(xùn)練中的科技含量，駕校面對(duì)的學(xué)員很復(fù)雜，層次不齊，我們要做到因人施教，首先學(xué)員報(bào)名時(shí)征求學(xué)員的意見，分車時(shí)有針對(duì)性，訓(xùn)練中做到有的放矢，并注意非智力因素在訓(xùn)練中的影響作用，教學(xué)方法在不斷改進(jìn)，由盲目性轉(zhuǎn)化為計(jì)劃性，由自發(fā)性轉(zhuǎn)化為自覺性，使訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高，博得學(xué)員好評(píng)。

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4、校風(fēng)要廉政，確保學(xué)員的利益不受侵犯，校風(fēng)對(duì)學(xué)員有一定的影響，繼續(xù)完善教練員廉政措施的建設(shè)，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象。

三、20xx年先進(jìn)事跡

大貨組全體教練員，在今年的工作中應(yīng)該提出表揚(yáng)，他們?nèi)蝿谌卧?，不論?duì)待本職工作，還是其它工作，在場(chǎng)地搬遷的情況，頂著嚴(yán)寒，自己動(dòng)手墊場(chǎng)地，才墊的場(chǎng)地沒有壓實(shí)，大風(fēng)刮來，漫天黃土，飛沙走石，一天訓(xùn)下來，每個(gè)人都成了黃臉，但他們從來沒有一個(gè)人叫一聲苦叫一聲累。在這樣困難的情況下，考試成績(jī)不但沒有下降，反而創(chuàng)造考試合格率平均成績(jī)?yōu)?5%。

小貨組的教練員能夠擺正自己的位置，做到了教練員的職責(zé)就是教好車，練好車，考好試，安全無事故。通過他們的努力，五臺(tái)車共分483名學(xué)員，只有11人沒有來練車，其它472人全部進(jìn)入訓(xùn)練。如果能給予正常考試，他們能全部按要求推出去。

轎車組的于澤輝，在愛護(hù)車輛及節(jié)油方面應(yīng)該是最優(yōu)秀的，大家在公布各項(xiàng)考核成績(jī)中能聽的出來。希望大家向他學(xué)習(xí)。招生情況：

全年招生在50人以上的有于經(jīng)全，修立山，紀(jì)線---- ---- 芳，孫傳洲。希望在2009年里更加努力，為中山駕校更好做出貢獻(xiàn)。

大家都知道，我校的陪練部正式成立了，它標(biāo)志著我校的體系進(jìn)一步完善，今后，我校學(xué)員不僅能學(xué)會(huì)駕駛汽車，取得駕照，也能通過陪練加速提高駕駛技術(shù)。通過我們的一條龍服務(wù)，汽車駕培市場(chǎng)越來越繁榮，我校的地位也由此越來越堅(jiān)固。

四、問題與不足

1、教練員的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、招生宣傳還須加強(qiáng)。

3、辦公室人員責(zé)任心還要加強(qiáng)。

今后的工作打算：

1、拓展招生渠道，集思廣益。

2、加強(qiáng)駕校各職能部的協(xié)作，把責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人?？傊{駛技術(shù)是一結(jié)合性的學(xué)科，駕校更是及辦教育與經(jīng)濟(jì)于一體的特殊性教育部的，在駕管中心的正確指導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求離學(xué)校的總體目標(biāo)還有距離，今天我要繼續(xù)努力，始終斗爭(zhēng)學(xué)員的培養(yǎng)放在第一位，本著全心全意為學(xué)員服務(wù)，一切從學(xué)員利益出發(fā)，努力工作，在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展。最后，向全校的教職員工及家屬問好：祝愿你們?nèi)以谛碌囊荒昀铮?/strong>