寒假觀后感作文

寒假觀后感作文通用。

值得一讀的文章小編為你推薦“寒假觀后感作文”，謝謝瀏覽愿您從中受益。作文可以讓學(xué)生們?cè)趯懽髦刑岣咦约旱膶I(yè)知識(shí)，寫作可以讓我們認(rèn)識(shí)到生命的無(wú)限可能和價(jià)值。想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的。

寒假觀后感作文【篇1】

在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常看見(jiàn)大哥哥大姐姐們胸前飄著鮮紅的標(biāo)志------紅領(lǐng)巾時(shí)，我非常羨慕的問(wèn)媽媽：：“我怎么沒(méi)有呢?”媽媽微笑地告訴我：“等你上小學(xué)了，努力讀書也會(huì)有的?！?/p>

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”，輕快但又不失幾分莊重的隊(duì)歌響了起來(lái).此刻的我已踏入小學(xué)的校門，進(jìn)行那讓人終身難忘的時(shí)刻：光榮加入中國(guó)共產(chǎn)主義少先隊(duì)，成為一名共產(chǎn)主義的接班人。剛?cè)腙?duì)的我正在高聲宣誓.”熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)……”稚嫩的聲音加入稚嫩小手的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪!心想：“鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾啊，您是那么輕飄飄的系在我胸前，也是那么沉甸甸的壓在我心中，但是，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”。

我和紅領(lǐng)巾有很多故事，最讓我心里難過(guò)慚愧的是：我有一個(gè)不良習(xí)慣，就是有事沒(méi)事總把紅領(lǐng)巾的一角往嘴里啃，使紅領(lǐng)巾角破的面目全非。記得有一天，我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上，春雨淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷地飄落到大地上，媽媽給我講了很多很多關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事。

在20世紀(jì)20年代省港大罷工和五卅慘案時(shí)期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫助下，成長(zhǎng)為光榮的勞動(dòng)童子團(tuán)團(tuán)員，在革命斗爭(zhēng)中艱苦奮斗成長(zhǎng)起來(lái)。紅領(lǐng)巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先鋒隊(duì)的前身——?jiǎng)趧?dòng)童子團(tuán)，在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。這就是紅領(lǐng)巾的由來(lái)。還讓我了解了紅領(lǐng)巾的歷史與老少先隊(duì)員的光榮事跡、業(yè)績(jī)。其實(shí)，紅領(lǐng)巾有著這血一樣的歷史，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布，它卻包含著一些特殊的意義，紅領(lǐng)巾，是神圣國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志;紅領(lǐng)巾，是許許多多革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的。它代表的是所有不畏艱險(xiǎn) .堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命戰(zhàn)士。媽媽還給我講了雷鋒叔叔的故事，雷鋒叔叔在他們那個(gè)時(shí)代，想要戴上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員，是很不容易的，所以，雷鋒叔叔對(duì)他自己那條鮮艷的紅領(lǐng)巾總是愛(ài)護(hù)有加。

我終于傷心地落淚了，因?yàn)槲覑?ài)紅領(lǐng)巾還那么不珍惜它。

時(shí)間長(zhǎng)了我淡淡地忘卻了不良習(xí)慣，每次都把它輕輕地掛上脖子，又小心翼翼地摘下，慢慢地折疊好小心地塞進(jìn)書包里。

從此以后，我更加愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾了。我已是一名光榮的少先隊(duì)員了，我要負(fù)起少先隊(duì)員的責(zé)任紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)著我不怕困難、奮發(fā)向上、勇于助人;紅領(lǐng)巾引導(dǎo)者我好好學(xué)習(xí)天天向上;紅領(lǐng)巾指領(lǐng)著我在生活中要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人。

寒假觀后感作文【篇2】

少年派出生于印度，同時(shí)信仰三個(gè)宗教，但他爸爸認(rèn)為同時(shí)信仰三個(gè)宗教，等于什么也不信，這是言之有理的，因?yàn)樵诤髞?lái)的海上求生，看出派什么也不信，只相信生存，他只是看似虔誠(chéng)而又一無(wú)所知的人。兒時(shí)的派曾遞過(guò)一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會(huì)使他丟掉手臂，“我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂”“你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實(shí)你只看出了自己?！边@句話十分有穿透力，那時(shí)的派還不代表理性，等在他父親的循循教導(dǎo)下，他慢慢變得理性。

派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。

在電影中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗是殘忍的廚師，而老虎則代表著派系的欲望、人性的丑陋和非理性。食人島為宗教看似認(rèn)為的完美彼岸世界。

在救生艇上，小佩放下救生圈去救漂浮物，但發(fā)現(xiàn)是老虎不想救老虎，于是我拿起船上的竿子打老虎，但老虎在竿子的幫助下跳上了船。此時(shí)，理性對(duì)于惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。

當(dāng)所有的動(dòng)物都死了，老虎想在船上出海覓食，但它被送到了船上。這時(shí)，它正準(zhǔn)備用斧頭阻止老虎上船，但最后還是忍不住幫他上船。這時(shí)，理性和**開始生活在一起。

后來(lái)，學(xué)校慢慢馴服了理查，然后理性馴服了**。

海上風(fēng)暴爆發(fā)，風(fēng)暴推著海水，海水吞沒(méi)了白和理查，黑暗籠罩著大海。那時(shí)，老虎奄奄一息，派報(bào)起他，悲憤欲絕，開始思念家人，這里看出派已經(jīng)把老虎當(dāng)做了家人，理性和惡已經(jīng)共存，永遠(yuǎn)形成依賴。

食人島后……派發(fā)現(xiàn)他在吃他母親，因?yàn)槭橙藣u的結(jié)構(gòu)十分像人，吃到牙齒時(shí)，派才發(fā)現(xiàn)了自己的癲狂，后來(lái)將其丟入海底，形成后來(lái)晚上食人島的景象……

最后理查德回歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，“為什么理查德離開后派沒(méi)傷心？”因?yàn)榕傻睦硇允呛屠聿榈乱黄穑诤Ｉ锨笊脕?lái)的，不是文化教育而來(lái)的，所以派沒(méi)傷心。

派和老虎經(jīng)歷了一切，陌生，依賴，一切一切，都意味深長(zhǎng)！

人生也很難懂，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有真知！所以，讓我們歷練吧！一切都在你自己的手中！

寒假很美！我記得很多成功，真正的經(jīng)驗(yàn)-將永遠(yuǎn)成為我的母語(yǔ)。

寒假觀后感作文【篇3】

六年級(jí)寒假看電影作文 《奔跑吧！兄弟》—觀后感

今天爸爸、媽媽和我去星輝電影公園**了《奔跑吧！兄弟》。這部影片主要講述的是：

跑男團(tuán)的7個(gè)成員一天接到一個(gè)神秘的**，紛紛參加了豪華旅游團(tuán)來(lái)到三亞，在三亞旅行過(guò)程中忽然發(fā)生了意料不到的事情，通過(guò)尋找孔雀拼圖獲得的提示線索，最后聰明的王祖藍(lán)說(shuō)出了**原來(lái)是大家一直十分信任的李晨。

影片中讓我爆笑不止的是：可愛(ài)的王寶強(qiáng)在獲得到線索后得意洋洋時(shí)，被通知：“王寶強(qiáng)out！

”王寶強(qiáng)和觀眾們都莫名其妙，這時(shí)鏡頭回放原來(lái)王寶強(qiáng)拿到線索后高興的靠在身后的木墻時(shí)，寶貴的名牌竟然被木板粘住被撕了下來(lái)，大家看到這笑得眼淚都下來(lái)了，可憐的王寶強(qiáng)就這樣被out！

影片結(jié)尾，當(dāng)每一條線索都一一出現(xiàn)在我們面前，李晨被指認(rèn)出來(lái)時(shí)，李晨寬慰的表情讓我知道，做臥底的心理素質(zhì)應(yīng)該是超強(qiáng)的，壓力應(yīng)該是巨大的。

這部電影給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，也讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，不能輕易說(shuō)放棄，堅(jiān)持到底的意義。

寒假觀后感作文【篇4】

寒假增加了我的業(yè)余時(shí)間，所以我有時(shí)間看一些優(yōu)秀的電影和電視作品。

《戰(zhàn)馬》是一部十分經(jīng)典的影視作品，背景設(shè)定在第一次世界大戰(zhàn)前后，故事隨著一批小馬的出生而開始啦，而后小馬被主人公一名男孩的父親已三十塊金幣的**買回了家，所有人都認(rèn)為不可能耕地的小馬，為了證明給所有人小馬可以的男孩開始和命運(yùn)抗?fàn)帲⒑托●R在一個(gè)雨天把遍布石頭的荒地開墾了出來(lái)，贏得了眾人的認(rèn)可和贊許，從此他們一起快樂(lè)的生活在了一起。但是世界上并不是每個(gè)人每件事都會(huì)因此而改變，一戰(zhàn)爆發(fā)后，為了還清債務(wù)父親賣掉了小馬，小馬從此成為了一匹戰(zhàn)馬，但是好景不長(zhǎng)再一次戰(zhàn)斗中，小馬被德軍俘獲了，幸好有一對(duì)德國(guó)士兵兄弟的搭救才幸免于難，但是為了弟弟哥哥決定帶弟弟當(dāng)逃兵，不幸被槍斃了，小馬被一位法國(guó)小姑娘收養(yǎng)了，后來(lái)被德軍強(qiáng)征走了，去牽拉大炮，為了拯救同伴，小馬挺生而出，自己去拉大炮，而此時(shí)主人在一次戰(zhàn)斗中因?yàn)槎練鈴椂髁?，此時(shí)一名善良的德國(guó)胖士兵私自放走了小馬。

小馬誤入了戰(zhàn)爭(zhēng)造成的無(wú)人區(qū)，被帶刺的鐵絲網(wǎng)纏住了。因此，雙方士兵停火，共同努力把受傷的小馬就出來(lái)，并通過(guò)投擲硬幣來(lái)決定誰(shuí)將帶走小馬。這**反映了人性的閃光

故事的結(jié)局也是美好的，小馬和主人安全的回到了家中，在夕陽(yáng)下和家人見(jiàn)面了而在這第一次世界大戰(zhàn)中有多少孩子沒(méi)有回來(lái)，有多少孩子失去了父親，有多少妻子失去了深愛(ài)自己的丈夫，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們的創(chuàng)傷是巨大的。

寒假觀后感作文【篇5】

在寒假籠罩著的銀幕下，主題魔幻驚險(xiǎn)的海上歷險(xiǎn)電影席卷眼球，但派在極度危險(xiǎn)惡劣的情況下，楊安卻用隱喻的手筆包裝了在海上求生的殘忍，最后又用看似光明美滿的結(jié)局抹蓋了人性的黑暗與丑陋。

少年派出生于印度，同時(shí)信仰三個(gè)宗教，但他爸爸認(rèn)為同時(shí)信仰三個(gè)宗教，等于什么也不信，這是言之有理的，因?yàn)樵诤髞?lái)的海上求生，看出派什么也不信，只相信生存，他只是看似虔誠(chéng)而又一無(wú)所知的人。兒時(shí)的派曾遞過(guò)一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會(huì)使他丟掉手臂，我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實(shí)你只看出了自己。這句話十分有穿透力，那時(shí)的派還不代表理性，等在他父親的循循教導(dǎo)下，他慢慢變得理性。

派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。

在電影中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗為殘忍的廚子，老虎則代表派的欲望，人性的丑陋，無(wú)理性的。食人島為宗教看似認(rèn)為的完美彼岸世界。

在救生船上，派扔下救生圈準(zhǔn)備救漂浮物，卻發(fā)現(xiàn)是老虎后，并不打算救老虎，于是片中出派i拿起船上的竿子打老虎，老虎卻借助竿子的力量自己躍上了船。此時(shí)，理性對(duì)于惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。

當(dāng)所有動(dòng)物死去后，老虎在船上本想尋求食物下海，但派上了船，這時(shí)派準(zhǔn)備用斧子阻止老虎上船，但最后沒(méi)忍下手，救他上了船，這時(shí)，理性和惡開始共同生存。

后來(lái)，派慢慢馴服了理查德，這時(shí)理性已經(jīng)馴服了惡。

海上暴風(fēng)雨屏屏爆發(fā)，暴風(fēng)推動(dòng)了海水，海水吞噬了派和理查德，黑暗籠罩著大海。那時(shí)，老虎奄奄一息，派報(bào)起他，悲憤欲絕，開始思念家人，這里看出派已經(jīng)把老虎當(dāng)做了家人，理性和惡已經(jīng)共存，永遠(yuǎn)形成依賴。

食人島后派發(fā)現(xiàn)他在吃他母親，因?yàn)槭橙藣u的結(jié)構(gòu)十分像人，吃到牙齒時(shí)，派才發(fā)現(xiàn)了自己的癲狂，后來(lái)將其丟入海底，形成后來(lái)晚上食人島的景象

最后理查德回歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，為什么理查德離開后派沒(méi)傷心？因?yàn)榕傻睦硇允呛屠聿榈乱黄?，在海上求生得?lái)的，不是文化教育而來(lái)的，所以派沒(méi)傷心。

派和老虎經(jīng)歷了一切，陌生，依賴，一切一切，都意味深長(zhǎng)！

人生也很難懂，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有真知！所以，讓我們歷練吧！一切都在你自己的手中！

寒假很美！使我銘記了許多成功道理，真實(shí)歷練將成為我永遠(yuǎn)的母語(yǔ)。

寒假觀后感作文【篇6】

_寄語(yǔ)：刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、堅(jiān)定理想信念、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

今天是年1月26日早晨，我穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，端正的坐在書桌上觀看“寒假10課”系列隊(duì)課第一章《_的囑托》。

我們要牢記_的教導(dǎo)，聽(tīng)黨的話、跟黨走，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，做好全面準(zhǔn)備!這些年，我們的生活越來(lái)越好了，我們中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了。成長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，見(jiàn)證了這一切，也體驗(yàn)了這一切。

我們要牢記_的教導(dǎo)，從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，蓬勃向上，茁壯成長(zhǎng)!少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就要一直為這份光榮而不斷努力進(jìn)步。少先隊(duì)為著這個(gè)目標(biāo)，將帶領(lǐng)我們始終聽(tīng)黨的話、跟黨走，幫助我們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)中更好的鍛煉學(xué)習(xí)，不斷激勵(lì)我們努力，成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

而要做好民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，要從學(xué)習(xí)做人開始，而做人要從優(yōu)秀的品格起步，_說(shuō)一個(gè)人最重要的是品德，我從現(xiàn)在起培養(yǎng)好思想，好品行，好習(xí)慣，為成為祖國(guó)有用之才做準(zhǔn)備。

_告訴我們：一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向，應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，我記住了_的話，我心中喊出自己的夢(mèng)想：做一名合格的優(yōu)秀教師，為祖國(guó)培養(yǎng)一代代優(yōu)秀人才，為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)美好家園添磚加瓦。

這次觀看，我不僅體會(huì)到了祖國(guó)的強(qiáng)大，同時(shí)也感覺(jué)到了肩負(fù)重任的責(zé)任感，還知道了做人的道理，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的時(shí)代新人。

寒假觀后感作文【篇7】

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員們光輝的象征，它還是成為少先隊(duì)員的一種標(biāo)志，其意義是：紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血，還象征著革命的勝利。

紅領(lǐng)巾對(duì)于人們并不陌生，尤其是同學(xué)們。在學(xué)校，凡是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都可以進(jìn)入少先隊(duì)，得到一條象征榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾?？缮傧汝?duì)員得到后愛(ài)惜過(guò)那意義重大的紅領(lǐng)巾嗎?大多少先隊(duì)員就是：紅領(lǐng)巾到處亂放，丟了就買，臟了就丟掉再買……看到這些景象，你們心里會(huì)是怎樣的呢?生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說(shuō)不盡的悲傷，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的代表，是莊嚴(yán)的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領(lǐng)巾的背后有著重大意義和多少令人感動(dòng)的故事，你們?cè)趺茨苓@樣糟蹋它呢?

我一年級(jí)便以成績(jī)優(yōu)秀、懂禮貌加入了少先隊(duì)。在少先隊(duì)里我經(jīng)常請(qǐng)教博學(xué)的大哥哥、大姐姐們少先隊(duì)知識(shí)，因?yàn)椴弊由夏菞l鮮艷的紅巾總是給我無(wú)窮無(wú)盡的求知的力量。一年一年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，脖子上仍有上學(xué)時(shí)每天都戴著的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我脖子上的那條紅領(lǐng)巾，陪我度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，它見(jiàn)證了我每一次得到榮譽(yù)，背后的努力、勤奮。不知為何，我的紅領(lǐng)巾變得越來(lái)越小，上面的折痕越來(lái)越重。我甚至曾有過(guò)拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這么多年，便狠不下心來(lái)。我的紅領(lǐng)巾現(xiàn)在就是我的知心朋友，見(jiàn)證了我在學(xué)校許多難忘的美好時(shí)光。每當(dāng)我遇到什么困難，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，心里默念：想想革命前輩，這點(diǎn)困難算什么，加油，我一定行!

紅領(lǐng)巾系在胸前，象征著祖國(guó)永遠(yuǎn)在我的心里。紅領(lǐng)巾就像我的導(dǎo)航燈，指引著我前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我愛(ài)你，紅領(lǐng)巾!

無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，青年人都是肩扛社會(huì)大任，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來(lái)，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國(guó)家。

歷，對(duì)青春年華的贊美從不缺乏，同時(shí)，有志的青年對(duì)同胞的呼號(hào)也從不缺乏。周恩來(lái)發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)，無(wú)不是在向當(dāng)世青年呼吁：莫負(fù)韶華，與我同振國(guó)家。

青年人為何要擔(dān)此重任?因?yàn)榍嗄険碛腥松顚氋F的青春，處在一個(gè)活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，易無(wú)懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會(huì)終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈(zèng)，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí)，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任，不負(fù)韶華，振興國(guó)家。

現(xiàn)如今，中國(guó)仍不乏勇扛國(guó)家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國(guó)重器落地;嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國(guó)的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時(shí)代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國(guó)家，不負(fù)韶華”。

可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)?。近?lái)竟有網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見(jiàn)社會(huì)與國(guó)家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂(lè)至死”“佛系度日”，從未想過(guò)對(duì)他人和社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴(kuò)展傳播，將污染多少青年的心靈!誠(chéng)應(yīng)誡止之。

“你所站立的地方便是你的中國(guó)”“你怎樣，中國(guó)便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒(méi)有炬火，我便是的光。”我們應(yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負(fù)韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”

小時(shí)候，常?？匆?jiàn)大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得十分的漂亮，渴望能夠得到紅領(lǐng)巾。終于，在那陽(yáng)光明媚的早上，少先隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)，少先隊(duì)隊(duì)歌嘹亮，我高高地舉起拳頭宣誓……從此鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，那一刻，我很感到幸福。

我成了一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾伴我上課，伴我放學(xué)。漸漸地，我開始把紅領(lǐng)巾到處亂丟，并把紅領(lǐng)巾弄得臟兮兮的。這天，老師對(duì)我們說(shuō)：：“紅領(lǐng)巾是我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的，象征著新中國(guó)的成立與烈士們所付出的代價(jià)，她是祖國(guó)國(guó)旗五星紅旗的一角，祖國(guó)把她那最有希望的一角系在我們的胸前?！蔽也唤樇t了，還明白了：“原來(lái)，紅領(lǐng)巾不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我們生活在祖**親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來(lái)之不易，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩”。從那時(shí)起，我更加愛(ài)護(hù)她!

愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾就等于愛(ài)國(guó)，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧!

一年級(jí)上學(xué)期，我加入了少先隊(duì)，我很開心。

老師告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，一定要保管好自己的紅領(lǐng)巾?？晌沂莻€(gè)丟三落四的孩子，沒(méi)多久，我的紅領(lǐng)巾就失蹤了。我急了，在書包里翻了一通，沒(méi)有;教室的抽屜里也沒(méi)有;家里也沒(méi)找著。

我大聲哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了。我哭著說(shuō):“我的紅領(lǐng)巾找不到了。”媽媽沒(méi)幫我找，輕輕地對(duì)我說(shuō):“告訴你一個(gè)秘密，紅領(lǐng)巾可是有靈性的哦，你若再這么大聲哭，它可是會(huì)被你嚇跑，不要你這個(gè)小主人啦?！薄笆裁?”我瞪大了眼睛，有些不相信。媽媽繼續(xù)說(shuō)道:“作為一名少先隊(duì)員，首先要保護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾，要和它成為形影不離的好朋友;其次，你要為紅領(lǐng)巾增添光彩。”和紅領(lǐng)巾形影不離，我知道，就是每天佩戴它?？墒菫樗鎏砉獠适鞘裁匆馑寄?媽媽看著我疑惑的眼睛繼續(xù)解釋道:“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該做到講文明懂禮貌，上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物等等。我突然間感覺(jué)自己丟的這件神圣的寶物，必須要靠自己的“修行”讓它回來(lái)。為了讓消失的紅領(lǐng)巾趕快回到我身邊，我立刻拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。當(dāng)我上課開小差時(shí)，我想起紅領(lǐng)巾;當(dāng)我貪玩不寫作業(yè)時(shí)，我想起了紅領(lǐng)巾;當(dāng)我不愛(ài)護(hù)公物時(shí)，我想起了紅領(lǐng)巾……沒(méi)過(guò)多久，我意外地發(fā)現(xiàn)書包里有條折疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，我開心地捧出紅領(lǐng)巾，沖出房門，邊跑邊喊:“媽媽，媽媽，紅領(lǐng)巾回來(lái)了?！眿寢屝χf(shuō):“你看，紅領(lǐng)巾看到了你的努力，接納了你這個(gè)小主人了，今后你得為它增添光彩哦?！?/p>

從那以后，我便牢記紅領(lǐng)巾的要求，立志做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。記得有一次我在小區(qū)廣場(chǎng)玩，突然一陣“嘰嘰咕咕”“哈哈”的聲音引起了我的注意。原來(lái)是一名六歲左右的小男孩，在一片白菜上踩得正歡。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可當(dāng)我看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，似乎看到它生氣的樣子。我趕忙回頭，大步走向小男孩，嚴(yán)肅地說(shuō):“小朋友，別踩了，那是別人辛辛苦苦曬的菜，被你這么一弄，還有用嗎?”小男孩白了我一眼，不屑地說(shuō):“我就踩，你走開，不用你管?！蔽液軞鈵溃窒耄核欢?，我得“哄”著他。于是，我低下頭，拍拍胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō):“你看，多漂亮。我是一名少先隊(duì)員哩，我有責(zé)任指出你的錯(cuò)誤，若你改正了，我?guī)阃??！毙∧泻⒍⒅倚厍暗募t領(lǐng)巾說(shuō):“你那紅紅的東西，我也想戴，可以嗎?”我說(shuō):“可以，但不是現(xiàn)在。如果你答應(yīng)哥哥從現(xiàn)在開始，不再破壞別人的東西，做一名好孩子，很快你就會(huì)和哥哥一樣成為一名少先隊(duì)員，擁有這神圣的紅領(lǐng)巾?！毙∧泻⒘ⅠR不踩了，飛快地跑到我身邊，說(shuō):“我也要戴紅領(lǐng)巾。”我感受到作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任和自豪。

我現(xiàn)在已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)“紅領(lǐng)巾”有了更深的理解。我愛(ài)紅領(lǐng)巾，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年志，則國(guó)志”，我們都知道新時(shí)代好隊(duì)員就是祖國(guó)的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?guó)家，為了榮譽(yù)，為了自己，都要盡一份的力，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代好隊(duì)員。

那么怎樣才能真正的做一名新時(shí)代好隊(duì)員呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來(lái)正確的提高自身素質(zhì)，改變自身的缺點(diǎn)。并且，所有的隊(duì)員都要團(tuán)結(jié)一心，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一齊來(lái)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的美好念想!

德，指的是一個(gè)人的品德與思想。你們想想，如果有一個(gè)非常聰明的學(xué)生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正義。那么，你們認(rèn)為他有資格能被稱為是新時(shí)代好隊(duì)員嗎?這個(gè)問(wèn)題的答案毋庸置疑，當(dāng)然是那個(gè)聰明的學(xué)生沒(méi)有資格!所以，想要成為一名真正的新時(shí)代好隊(duì)員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信為人之本。如果連著本都沒(méi)有，你又如何能向好的方向前進(jìn)呢?

智，就是一個(gè)人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時(shí)，我們也不能忘記:發(fā)達(dá)的科技，便捷的生活，這些都是人類智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個(gè)充實(shí)的大腦。在學(xué)校里上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)課，課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時(shí)完成?？荚嚨臅r(shí)候不能作弊，要靠自己來(lái)解答。課余時(shí)間要多看課外書，多看時(shí)事新聞報(bào)道，對(duì)社會(huì)有充分的了解。并且要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，也要積極的參加課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

體，表示的是一個(gè)人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧，那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧，但沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，你又從哪兒來(lái)的力氣來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做新時(shí)代好隊(duì)員呢?因此我們每個(gè)人都要有強(qiáng)健的身體，從而才能為祖國(guó)而奮斗，為祖國(guó)而開拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，出去鍛煉鍛煉身體。

最后，我真誠(chéng)的告誡大家――要珍惜時(shí)間!偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！边€有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”;“少壯不努力，老大徒傷悲”這些名言警句，都告訴了大家要珍惜時(shí)間!

小樹苗終會(huì)長(zhǎng)成直插云霄的參天大樹;待哺的雛鷹終會(huì)變成在藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹。行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員!

寒假觀后感作文【篇8】

國(guó)學(xué)小名士觀后感-寒假作文

同學(xué)們，你們接觸過(guò)國(guó)學(xué)嗎？國(guó)學(xué)就是要誦讀經(jīng)典，傳承美德，體現(xiàn)了中華民族的高尚品德。而《國(guó)學(xué)小名士》就是一個(gè)很好的關(guān)于國(guó)學(xué)的節(jié)目，大賽以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，讓青少年通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，做到知行合一、學(xué)以致用。不僅能積累很多詩(shī)句和有關(guān)國(guó)學(xué)的知識(shí)，還能修身養(yǎng)德，使自己變得有內(nèi)涵呢！

《國(guó)學(xué)小名士》的主持人是宋磊，而每一期都會(huì)有幾位重量級(jí)評(píng)審，有魏新老師、石玲老師、劉悅坦老師、李建峰老師等。整個(gè)節(jié)目分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是我愛(ài)記詩(shī)詞、舞文弄墨、國(guó)學(xué)相對(duì)論。

第一環(huán)節(jié)是我愛(ài)記詩(shī)詞，比賽規(guī)則是：根據(jù)主持從所給出的關(guān)鍵詞說(shuō)詩(shī)句，每人一句，并且不能重復(fù)，要在五秒內(nèi)答出。我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)考驗(yàn)的是選手們的日常積累，只有多積累詩(shī)句，才能快速準(zhǔn)確的回答出，令我記憶最深刻的是雪字，既能形容好事，又可以形容壞事，如雪中送炭是好事，但雪上加霜就是壞事了。我馬上想起梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香、有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人等詩(shī)句，可是場(chǎng)上選手所答出的很多詩(shī)句我都不知道，看來(lái)我平時(shí)積累的太少了，以后要多看書，多積累才行。

第二環(huán)節(jié)是舞文弄墨，比賽規(guī)則是：主持人給出提示，選手們根據(jù)提示用毛筆寫出成語(yǔ)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我也答對(duì)了很多成語(yǔ)，如：這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事，還是一首古箏曲目。我很快就猜到是高山流水了，再比如：在對(duì)方急需時(shí)，給予對(duì)方精神或物質(zhì)上的幫助。我非常確定是雪中送炭。因?yàn)檫@些成語(yǔ)都在課本中學(xué)過(guò)，但是課外的我就不好掌握了。所以不僅課內(nèi)的要掌握，課外的同樣也要掌握，要多積累成語(yǔ)，了解成語(yǔ)的意思，還要多練習(xí)毛筆字。

第三環(huán)節(jié)，是國(guó)學(xué)相對(duì)論，也是我最喜歡看的環(huán)節(jié)了，因?yàn)樵谶@一環(huán)節(jié)中不僅能學(xué)到怎樣闡述觀點(diǎn)，鍛煉自己的口才，還能看好看的短片。比賽規(guī)則是：現(xiàn)場(chǎng)觀看短劇，根據(jù)所提的問(wèn)題從國(guó)學(xué)的角度闡明自己的觀點(diǎn)。我記得一個(gè)短片名字叫《跟我走吧》，故事內(nèi)容主要講的是：一位同學(xué)正在拍戲，這時(shí)他的同學(xué)突然著急的跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)，學(xué)校的足球賽改到當(dāng)天了，讓他馬上去踢足球。而拍戲的導(dǎo)演卻說(shuō)，不能去踢足球，先拍戲再說(shuō)。問(wèn)題是：他該怎么辦？對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為這位同學(xué)應(yīng)該選擇踢足球，因?yàn)樘咦闱蚴羌w利益，他不能因?yàn)閭€(gè)人利益而損害了集體的利益。孟子說(shuō)過(guò)生，亦我所欲也，亦，我所令人欲也。二者不可得廉，舍生而取義者也。意思是說(shuō)；當(dāng)面臨抉擇時(shí)，應(yīng)該正確的去選擇，這樣對(duì)自己和他人都有益。

通過(guò)觀看《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目，我明白了一個(gè)道理：國(guó)學(xué)是博大精深的，我們的傳統(tǒng)美德是無(wú)比美好的，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們一定要學(xué)好國(guó)學(xué)，誦讀經(jīng)典，傳承美德，把國(guó)家建設(shè)的更加強(qiáng)大，更加偉大，更加繁榮富強(qiáng)！

寒假觀后感作文【篇9】

今天，爸爸要帶我去看電影，我高興極了。

到了電影院發(fā)現(xiàn)新上映的電影有很多部，于是我就挑了一部名叫《長(zhǎng)城》的電影?！堕L(zhǎng)城》這部電影從名字上看就感覺(jué)很好看的樣子。長(zhǎng)城是我們中國(guó)很著名的旅游景點(diǎn)，經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”于是在我七歲的時(shí)候就央求爸爸去登一次長(zhǎng)城，當(dāng)時(shí)完全被他的雄偉壯觀吸引住了。

所以當(dāng)我看到這部電影的名字時(shí)，我感到很親切。

這部電影講述了一支中國(guó)精銳部隊(duì)為了保護(hù)人類，在舉世聞名的長(zhǎng)城上與怪物作戰(zhàn)的故事。歐洲雇傭軍威廉與同伴不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)盜取火藥配方，意外發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)城是為60年降臨人間一次的饕餮所建。長(zhǎng)城內(nèi)外機(jī)關(guān)重重，宛如“陸上航母”，由無(wú)影軍世代鎮(zhèn)守在這里，威廉見(jiàn)識(shí)了饕餮的**，也見(jiàn)證了無(wú)影禁軍的精銳和勇敢，他被這群戰(zhàn)士之間的信任和犧牲所感動(dòng)，義無(wú)反顧地加入到了共同守護(hù)人類的戰(zhàn)斗之中。

從這部電影中，我知道了中國(guó)的四大發(fā)明，中國(guó)當(dāng)時(shí)是一個(gè)非常發(fā)達(dá)的國(guó)家。當(dāng)時(shí)，它擁有火箭技術(shù)和可以讓人飛向天空的技術(shù)。當(dāng)時(shí)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的先進(jìn)**，但它有非常團(tuán)結(jié)的精神，不怕?tīng)奚Ｎ覀兊南热苏媸翘斆髁?，非常值得我們學(xué)***重，所以我們作為中國(guó)的新一代不要盲目崇洋媚外，其實(shí)我們的祖國(guó)是很偉大的。

我愛(ài)我的祖國(guó)！

寒假觀后感作文【篇10】

寒假的一天，我和爸爸媽媽在家**一部國(guó)外紀(jì)錄片——《遷徙的鳥》。YJS21.cOM

《遷徙的鳥》是一部大型紀(jì)錄片，制片人是法國(guó)著名導(dǎo)演——雅克·貝漢。為了拍攝這部影片，攝制組歷時(shí)四年多，有超過(guò)六百多人參與了拍攝，耗資四千多萬(wàn)美元，外景地遍及全球五十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，紀(jì)錄膠片長(zhǎng)達(dá)四百六十多公里，還動(dòng)用了十七個(gè)世界上最優(yōu)秀的飛行員和兩個(gè)科學(xué)考察隊(duì)，從寒冷的南極到炎熱的沙漠，從深邃的低谷到萬(wàn)米的高空，讓人們?cè)跒轼B兒搏擊長(zhǎng)空感嘆的同時(shí)，也對(duì)這些地球生靈們的艱辛奮斗而肅然起敬。

影片描述了候鳥遷徙的過(guò)程，這是極其困難的，不僅要克服長(zhǎng)途飛行的艱辛，還要克服大自然的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。那種臨危不懼的精神值得學(xué)習(xí)。故事講述了候鳥如何克服自然環(huán)境，在大風(fēng)沙中尋找正確的方向、在冰天雪地中如何保護(hù)自己、在汪洋浩瀚的海洋中如何獵食，如此困境候鳥都要逐一克服、逐一面對(duì)，這正是影片想要表達(dá)的意思。

大天鵝要飛越一千二百公里的長(zhǎng)途旅程，它們那份對(duì)生命的堅(jiān)持，對(duì)子女的照顧——叫我十分敬佩。就像沙丘鶴在風(fēng)沙中尋找出路一樣。面對(duì)炎熱天氣的考驗(yàn)，它也要抵御風(fēng)沙的破壞。他們都默默地忍受著，最終與自然抗?fàn)?。唯一的目的是找到出路，過(guò)上美好的生活。

通過(guò)**這部電影，我了解到，一個(gè)人的工作態(tài)度應(yīng)該像候鳥一樣執(zhí)著，不能半途而廢，要把事情做好，讓自己的人生經(jīng)歷更加完整。

天津市南開翔宇小學(xué)四年級(jí):楊依霖

寒假觀后感作文【篇11】

一曲優(yōu)美的小提琴，在長(zhǎng)城上響起，為開學(xué)第一課拉開了幕。9月1日，是開學(xué)的第一天。古老的長(zhǎng)城下，開始了上學(xué)的第一課。課堂中心主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

每個(gè)人心中都有一個(gè)人美好的夢(mèng)想：李連杰老師的夢(mèng)想是向世界傳播武術(shù)、來(lái)自山區(qū)的女孩完瑪草有一個(gè)美麗的舞蹈夢(mèng)、著名企業(yè)家馬云叔叔的夢(mèng)想是幫助而有的夢(mèng)很大，難以完成。但是，只要我們有著一份熱情的心，堅(jiān)持不懈的努力和辛勤的汗水，再大的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)!

人生中就應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想和小韓旋——一個(gè)在舟曲泥石流中失去生命的小女孩一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師，培育出新一代的棟梁。雖然小韓旋已經(jīng)失去了寶貴的生命，但是她心中的夢(mèng)想還燃燒著，激勵(lì)我們勇往直前!

王心凌姐姐，房祖名哥哥和韓庚哥哥，他(她)們唱出好聽(tīng)的歌曲，唱出的也是心中的夢(mèng)想!讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想之花，撒上辛勤的汗水和淚水，斬去心中那些打算放棄的念頭，通過(guò)不斷的努力，早日結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)!開學(xué)第一課帶給我們的是世界的夢(mèng)想，心中永存的夢(mèng)想!

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寒假觀后感作文(5篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準(zhǔn)備的“寒假觀后感作文”完整介紹。作文可以激勵(lì)學(xué)生成為更好的人為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，作文可以加深我們對(duì)自己內(nèi)心的認(rèn)識(shí)。好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。希望我分享的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屇苊庖恍╁e(cuò)誤！

寒假觀后感作文 篇1

每位同學(xué)的校衣領(lǐng)上，都會(huì)帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。每條紅領(lǐng)巾和它的主人背后或許有什么故事。我和我的紅領(lǐng)巾就有幾個(gè)小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個(gè)平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。

大家現(xiàn)在可以看到，現(xiàn)在的我是班里的正班長(zhǎng)，語(yǔ)文組長(zhǎng)，是三科老師的好幫手，甚至是學(xué)校里的大隊(duì)委、校風(fēng)督導(dǎo)員……但是，你們知道嗎?當(dāng)我還沒(méi)是少先隊(duì)先鋒隊(duì)隊(duì)員，少先隊(duì)員，也就是當(dāng)我還沒(méi)正式佩戴上紅領(lǐng)巾之前，我是怎樣的一個(gè)學(xué)生嗎?

一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)經(jīng)常欠交作業(yè)，見(jiàn)到老師不打招呼的學(xué)生，老師經(jīng)常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因?yàn)榻逃业氖虑槌臣埽铧c(diǎn)走到鬧離婚的地步。一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)正式進(jìn)入少先先鋒隊(duì)，成為少先隊(duì)員之后，經(jīng)過(guò)唱隊(duì)歌，宣誓，佩戴紅領(lǐng)巾后我便是一位少先隊(duì)隊(duì)員。那天晚上放學(xué)后，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴我的父母?？筛改敢荒槆?yán)肅的神情，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“嘉怡，其實(shí)你根本不配佩戴紅領(lǐng)巾，佩戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生是位有禮貌，按時(shí)交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)好和負(fù)責(zé)任的同學(xué)。而你不是，老師經(jīng)常投訴你，你過(guò)意得去嗎?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽，對(duì)不起，我以后一定不會(huì)再這樣了，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。請(qǐng)你們相信我?！卑职謰寢屝牢康匦α耍c(diǎn)了一下頭，對(duì)我說(shuō)：“嘉怡，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都相信你，加油!”

從那以后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，按時(shí)交作業(yè)，遇到老師主動(dòng)打招呼，做一個(gè)有好思想好習(xí)慣，好品格的少先隊(duì)隊(duì)員。老師經(jīng)常打電話給父母，不過(guò)，全是表?yè)P(yáng)我的：老師說(shuō)，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了!

紅領(lǐng)巾，是我的恩人，否則，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。我要感謝我的紅領(lǐng)巾。

北風(fēng)呼呼吹拂著我的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我的眼前晃動(dòng)。我不由自主地把它握在手心，看著那糾結(jié)在一起的不規(guī)則形狀和脫出的線頭，我不禁想起它陪伴我的四個(gè)春秋。

想起剛接觸紅領(lǐng)巾時(shí)，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時(shí)，我總會(huì)小心翼翼地將它平展在桌面上，一遍又一遍地?fù)崦?，生怕這沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學(xué)時(shí)，如果有同學(xué)拉扯我的紅領(lǐng)巾，我的心里很不高興。周末，我還會(huì)上網(wǎng)查詢關(guān)于紅領(lǐng)巾的背后故事。每當(dāng)我看到悲壯的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領(lǐng)巾。這是紅領(lǐng)巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個(gè)三百六十五天，此時(shí)，它在我的心里，是神圣的。

當(dāng)生日蛋糕的蠟燭又多了一根，紅領(lǐng)巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯(cuò)。二年級(jí)，每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谧呃缺寂艿纳碛皶r(shí)，我總會(huì)站起來(lái)想加入他們。這時(shí)候，我都會(huì)想起老師的話：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽(tīng)從指揮。想要報(bào)效祖國(guó)，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著，我又安分地坐下來(lái)。這是紅領(lǐng)巾陪我度過(guò)的第二個(gè)春秋。

日升日落三百六十五天，又過(guò)去了一年。紅領(lǐng)巾成為了我的監(jiān)督員。這時(shí)，我不知不覺(jué)地迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我都想著要玩電腦。我需要強(qiáng)大的意志才能壓抑這個(gè)念頭，紅領(lǐng)巾又派上了用場(chǎng)。每當(dāng)我想玩游戲時(shí)，只要看到紅領(lǐng)巾，便會(huì)打消這個(gè)念頭，并檢討自己：陳暉曜，你真是的，如果整天想著玩游戲，還怎么學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么為祖國(guó)報(bào)效呀?自我檢討后，我便乖乖地寫作業(yè)去了。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第三年，此時(shí)，它在我眼里，是個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)督員。

轉(zhuǎn)眼間，我四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力使我立馬戒掉了愛(ài)上網(wǎng)的壞習(xí)慣。我再也不需要紅領(lǐng)巾來(lái)監(jiān)督我了。反而，我需要他來(lái)提醒我：學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!我四年級(jí)的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)。可在四年級(jí)，每天晚上都必須復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每當(dāng)我寫完作業(yè)想偷懶不預(yù)習(xí)時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我：復(fù)習(xí)!預(yù)習(xí)!于是，我又投入題海之中。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第四年，此時(shí)，它在我的腦海中，是一個(gè)提醒我的鬧鐘。

紅領(lǐng)巾，感謝有你，讓我在這四年來(lái)做好自己，使我得到老師、同學(xué)的贊賞，我永不會(huì)忘記你。

在我上幼兒園時(shí)，帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員是我夢(mèng)寐以求的事，每當(dāng)看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上，紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng)，心中就不由得燃起了羨慕之火。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊(duì)員了!可這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的漫長(zhǎng)。當(dāng)高年級(jí)的大哥哥，大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時(shí)，我無(wú)比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事，不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。

每當(dāng)我沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，紅領(lǐng)巾讓我去說(shuō)明真相;每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折。每當(dāng)……每當(dāng)……每當(dāng)……紅領(lǐng)巾給予了我無(wú)限的自信，無(wú)限的鼓勵(lì)，無(wú)限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……

記得有一次，放學(xué)時(shí)，我在校門口打車回家，碰巧有一個(gè)女孩也要打這輛車，我心想：“把這輛車讓給她吧!”但是一想：“放學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間，不可能再有車了?！钡疫€是“紅領(lǐng)巾”，我已經(jīng)拿不定主意了，腦子里像有兩個(gè)小人在吵架：“是你先截的車，憑什么讓給她呀!”穿黑衣服的人說(shuō)?！暗悴灰洠闶且幻麕еt領(lǐng)巾的少先隊(duì)員!”穿白衣服的小人心平氣和地說(shuō)。我的腦袋頓時(shí)亂成一團(tuán)，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先隊(duì)員!我對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“你坐吧!我再去找別的車吧!”我抬頭望了望遠(yuǎn)去的車，又低頭望了望胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì)!”我看著紅領(lǐng)巾，臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。

紅領(lǐng)巾，我的啟蒙老師，我愛(ài)你，紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，你將永遠(yuǎn)飄在我心中!

上小學(xué)了，我和同學(xué)們都成為了一名光榮的少先隊(duì)員。鮮艷的紅領(lǐng)巾成了我們形影不離的好伙伴。老師說(shuō)戴上了紅領(lǐng)巾，我們要更加努力學(xué)習(xí)，還要熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，讓我們的紅領(lǐng)巾變得更鮮艷!下面就讓大家看看我身邊的紅領(lǐng)巾們吧!

在課間休息時(shí)，我們總喜歡在操場(chǎng)上瘋跑，有一次我不小心摔倒了，手摔破了，傷口上還粘了許多砂土。我的好朋友戴子贏趕忙跑了過(guò)來(lái)急切的詢問(wèn)我的傷情，并陪我去洗手間沖洗傷口上的砂土，還問(wèn)我有沒(méi)有傷到別的地方，確認(rèn)我沒(méi)事后，她才放心!處理完我的傷口后我們才又重新加入到游戲的隊(duì)伍中。這雖然是一件小事，但它反映出了朋友之間的溫暖和紅領(lǐng)巾的鮮艷!

我有一個(gè)粗心的壞毛病，經(jīng)常會(huì)忘帶一些文具，比如橡皮、鉛筆等等。每次遇到這種情況，總有一個(gè)人會(huì)伸出友誼的援助之手，這個(gè)人就是我的好前座王梓怡，她總是能在別人需要的時(shí)候幫助他們。這是我們生活中的點(diǎn)滴小事，卻都反映出了紅領(lǐng)巾的無(wú)限魅力。

還有我們每一位同學(xué)拾到的東西都會(huì)自覺(jué)的投入到失物招領(lǐng)箱，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)樽约合矚g就拿走。失物招領(lǐng)箱的東西漸漸增多，等待它們的主人過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，這反映著紅領(lǐng)巾的拾金不昧。

我們?cè)谟梦覀兊膶?shí)際行動(dòng)珍惜、愛(ài)護(hù)我們的紅領(lǐng)巾，把革命先烈的精神一代一代的傳承下去，讓我們的紅領(lǐng)巾越來(lái)越鮮艷。

紅領(lǐng)巾是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，她呈三角形，全身鮮紅。如果誰(shuí)把她佩戴在胸前，代表著他已經(jīng)是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一員，那他就要學(xué)雷鋒做好事，把少年先鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!

在我們身邊，到處可以看到“紅領(lǐng)巾”動(dòng)人的畫面。大街上，“紅領(lǐng)巾”扶著老爺爺、老奶奶、殘疾人過(guò)馬路;車站旁，“紅領(lǐng)巾”有序上下車;車廂里，“紅領(lǐng)巾”主動(dòng)給老、弱、病、殘等身體不便的人讓座——

最使人難忘的是，“紅領(lǐng)巾”敢于同不良行為作斗爭(zhēng)。那是發(fā)生在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，一個(gè)著裝入時(shí)的阿姨走在街上，她不經(jīng)意地向地上吐了一口痰。見(jiàn)此 情景，清潔工人馬上走過(guò)來(lái)，用泥土把痰粘住，再掃進(jìn)垃圾箱，馬路立刻又恢復(fù)了原先的整潔、干凈。那位阿姨一看，眉頭一皺，向地上又吐了口痰，清潔工人馬上 又去清理。當(dāng)那位阿姨又想吐時(shí)，被“紅領(lǐng)巾”阻止了。“紅領(lǐng)巾”敬了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)，“阿姨，我們紹興正在創(chuàng)建文明城市，清潔工人是城市花園的‘小蜜蜂’， 您這樣做有損您高雅的形象”。那位阿姨聽(tīng)了“紅領(lǐng)巾”的話,羞愧地離開了。我忽然覺(jué)得這個(gè)少年越來(lái)越高大了，胸前的紅領(lǐng)巾也越來(lái)越鮮艷了。

讓我們少先隊(duì)員一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明、懂禮貌，積極做好事的“紅領(lǐng)巾”，把老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)的光榮傳統(tǒng)一代傳一代。

寒假觀后感作文 篇2

在寒假籠罩著的銀幕下，主題魔幻驚險(xiǎn)的海上歷險(xiǎn)電影席卷眼球，但派在極度危險(xiǎn)惡劣的情況下，楊安卻用隱喻的手筆包裝了在海上求生的殘忍，最后又用看似光明美滿的結(jié)局抹蓋了人性的黑暗與丑陋。

少年派出生于印度，同時(shí)信仰三個(gè)宗教，但他爸爸認(rèn)為同時(shí)信仰三個(gè)宗教，等于什么也不信，這是言之有理的，因?yàn)樵诤髞?lái)的海上求生，看出派什么也不信，只相信生存，他只是看似虔誠(chéng)而又一無(wú)所知的人。兒時(shí)的派曾遞過(guò)一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會(huì)使他丟掉手臂，我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實(shí)你只看出了自己。這句話十分有穿透力，那時(shí)的派還不代表理性，等在他父親的循循教導(dǎo)下，他慢慢變得理性。

派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。

在電影中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗為殘忍的廚子，老虎則代表派的欲望，人性的丑陋，無(wú)理性的。食人島為宗教看似認(rèn)為的完美彼岸世界。

在救生船上，派扔下救生圈準(zhǔn)備救漂浮物，卻發(fā)現(xiàn)是老虎后，并不打算救老虎，于是片中出派i拿起船上的竿子打老虎，老虎卻借助竿子的力量自己躍上了船。此時(shí)，理性對(duì)于惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。

當(dāng)所有動(dòng)物死去后，老虎在船上本想尋求食物下海，但派上了船，這時(shí)派準(zhǔn)備用斧子阻止老虎上船，但最后沒(méi)忍下手，救他上了船，這時(shí)，理性和惡開始共同生存。

后來(lái)，派慢慢馴服了理查德，這時(shí)理性已經(jīng)馴服了惡。

海上暴風(fēng)雨屏屏爆發(fā)，暴風(fēng)推動(dòng)了海水，海水吞噬了派和理查德，黑暗籠罩著大海。那時(shí)，老虎奄奄一息，派報(bào)起他，悲憤欲絕，開始思念家人，這里看出派已經(jīng)把老虎當(dāng)做了家人，理性和惡已經(jīng)共存，永遠(yuǎn)形成依賴。

食人島后派發(fā)現(xiàn)他在吃他母親，因?yàn)槭橙藣u的結(jié)構(gòu)十分像人，吃到牙齒時(shí)，派才發(fā)現(xiàn)了自己的癲狂，后來(lái)將其丟入海底，形成后來(lái)晚上食人島的景象

最后理查德回歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，為什么理查德離開后派沒(méi)傷心？因?yàn)榕傻睦硇允呛屠聿榈乱黄?，在海上求生得?lái)的，不是文化教育而來(lái)的，所以派沒(méi)傷心。

派和老虎經(jīng)歷了一切，陌生，依賴，一切一切，都意味深長(zhǎng)！

人生也很難懂，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有真知！所以，讓我們歷練吧！一切都在你自己的手中！

寒假很美！使我銘記了許多成功道理，真實(shí)歷練將成為我永遠(yuǎn)的母語(yǔ)。

寒假觀后感作文 篇3

周六下午，我懸著一顆心看完了災(zāi)難片《后天》。電影結(jié)尾，山姆等到了前來(lái)營(yíng)救他的父親杰克，紐約劫后余生的人們等到了營(yíng)救他們的***。這是一個(gè)撫慰心靈的結(jié)尾，這樣的結(jié)尾讓心兒繃得緊緊的我長(zhǎng)吁了一口氣。

人類總是害怕災(zāi)難，但是當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有人能夠避免，因?yàn)闉?zāi)難不是人為控制的，災(zāi)難是不可預(yù)見(jiàn)的。在這部電影中，山姆得到了他父親的承諾，他不會(huì)拋棄他的兒子。但如果有這樣的一天，我們能像山姆一樣幸運(yùn)嗎？

我想答案肯定是“不會(huì)”，因?yàn)樽匀灰恢背惺苤祟惤o它的極大傷害。

電影《后天》講了美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類對(duì)環(huán)境的破壞即將造成一個(gè)冰川時(shí)期的到來(lái)，但是當(dāng)人們對(duì)這一理論還將信將疑甚至毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，災(zāi)難就發(fā)生了，而且就發(fā)生在“后天”。災(zāi)難來(lái)得實(shí)在太快了，因?yàn)槿藗円恢币詾闉?zāi)難會(huì)在他們的下一代下下一代，甚至是很晚很晚以后發(fā)生，可是很遺憾，就在后天。

紐約在一天之間變成了汪洋，變成了冰天雪地。白雪覆蓋了一切：道路、白宮、城市……冰雪讓世界變成了白色，氣溫驟降讓在圖書館里的美國(guó)人不得不靠焚燒書籍來(lái)取暖，氣溫驟降讓美國(guó)國(guó)旗凍結(jié)在半空，讓***的螺旋槳和燃料都被凍住，讓摩天大樓的玻璃窗層層碎裂……這種景象我們前所未見(jiàn)。

這場(chǎng)災(zāi)難是人類自己造成的，是人類無(wú)法解決的。人類此時(shí)所能做的就是逃跑，逃跑，逃跑

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人與動(dòng)物恢復(fù)了最原始的關(guān)系；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人與人終于平等了，人們都希望自己是幸運(yùn)兒；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人的生命與人創(chuàng)造的文明成果產(chǎn)生了矛盾；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，親情、友情、愛(ài)情被殘酷地考驗(yàn)著。此時(shí)的人類之間異常團(tuán)結(jié)，人與人之間，甚至是目中無(wú)人的大國(guó)與小國(guó)之間。因?yàn)槿祟悓?duì)這種災(zāi)難無(wú)能為力，因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的危害一夜之間就來(lái)了。

寒假觀后感作文 篇4

一曲優(yōu)美的小提琴，在長(zhǎng)城上響起，為開學(xué)第一課拉開了幕。9月1日，是開學(xué)的第一天。古老的長(zhǎng)城下，開始了上學(xué)的第一課。課堂中心主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

每個(gè)人心中都有一個(gè)人美好的夢(mèng)想：李連杰老師的夢(mèng)想是向世界傳播武術(shù)、來(lái)自山區(qū)的女孩完瑪草有一個(gè)美麗的舞蹈夢(mèng)、著名企業(yè)家馬云叔叔的夢(mèng)想是幫助而有的夢(mèng)很大，難以完成。但是，只要我們有著一份熱情的心，堅(jiān)持不懈的努力和辛勤的汗水，再大的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)!

人生中就應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想和小韓旋——一個(gè)在舟曲泥石流中失去生命的小女孩一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師，培育出新一代的棟梁。雖然小韓旋已經(jīng)失去了寶貴的生命，但是她心中的夢(mèng)想還燃燒著，激勵(lì)我們勇往直前!

王心凌姐姐，房祖名哥哥和韓庚哥哥，他(她)們唱出好聽(tīng)的歌曲，唱出的也是心中的夢(mèng)想!讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想之花，撒上辛勤的汗水和淚水，斬去心中那些打算放棄的念頭，通過(guò)不斷的努力，早日結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)!開學(xué)第一課帶給我們的是世界的夢(mèng)想，心中永存的夢(mèng)想!

寒假觀后感作文 篇5

寒假的一天，我和爸爸媽媽在家**一部國(guó)外紀(jì)錄片——《遷徙的鳥》。

《遷徙的鳥》是一部大型紀(jì)錄片，制片人是法國(guó)著名導(dǎo)演——雅克·貝漢。為了拍攝這部影片，攝制組歷時(shí)四年多，有超過(guò)六百多人參與了拍攝，耗資四千多萬(wàn)美元，外景地遍及全球五十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，紀(jì)錄膠片長(zhǎng)達(dá)四百六十多公里，還動(dòng)用了十七個(gè)世界上最優(yōu)秀的飛行員和兩個(gè)科學(xué)考察隊(duì)，從寒冷的南極到炎熱的沙漠，從深邃的低谷到萬(wàn)米的高空，讓人們?cè)跒轼B兒搏擊長(zhǎng)空感嘆的同時(shí)，也對(duì)這些地球生靈們的艱辛奮斗而肅然起敬。

影片描述了候鳥遷徙的過(guò)程，這是極其困難的，不僅要克服長(zhǎng)途飛行的艱辛，還要克服大自然的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。那種臨危不懼的精神值得學(xué)習(xí)。故事講述了候鳥如何克服自然環(huán)境，在大風(fēng)沙中尋找正確的方向、在冰天雪地中如何保護(hù)自己、在汪洋浩瀚的海洋中如何獵食，如此困境候鳥都要逐一克服、逐一面對(duì)，這正是影片想要表達(dá)的意思。

大天鵝要飛越一千二百公里的長(zhǎng)途旅程，它們那份對(duì)生命的堅(jiān)持，對(duì)子女的照顧——叫我十分敬佩。就像沙丘鶴在風(fēng)沙中尋找出路一樣。面對(duì)炎熱天氣的考驗(yàn)，它也要抵御風(fēng)沙的破壞。他們都默默地忍受著，最終與自然抗?fàn)?。唯一的目的是找到出路，過(guò)上美好的生活。

通過(guò)**這部電影，我了解到，一個(gè)人的工作態(tài)度應(yīng)該像候鳥一樣執(zhí)著，不能半途而廢，要把事情做好，讓自己的人生經(jīng)歷更加完整。

天津市南開翔宇小學(xué)四年級(jí):楊依霖

關(guān)于寒假的觀后感1000字通用

作文寫得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，通過(guò)寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。要想在語(yǔ)文考試取得高分，我們必須學(xué)好怎么去寫作文。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？小編特別為你收集的“關(guān)于寒假的觀后感1000字通用”，僅供參考，歡迎閱讀。

關(guān)于寒假的觀后感(篇1)

在寒假里，我讀了一本書，名字叫《光輝的旗幟》。里面說(shuō)了很多關(guān)于革命的故事。

書中介紹了長(zhǎng)征、潘冬子、王二小、邱少云等等的一些故事。其中，我最喜歡的是邱少云。

1952年10月11日，邱少云所在連隊(duì)接受了一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，就是消滅盤踞在平康和金化之間的三九一高地的美李匪軍，把戰(zhàn)線向南推進(jìn)。

深夜，五百多名全副武裝的志愿軍戰(zhàn)士，按預(yù)定計(jì)劃井井有條地迅速分散開來(lái)，隱蔽潛入到三九一高地附近一片蒿草叢生的地里。天剛蒙蒙亮，戰(zhàn)士們首先看到的就是三九一高地上的那一層層的鐵絲肉和一簇簇的地堡群。一挺挺機(jī)槍從地堡的射口直對(duì)著山下，持槍的敵人在山脊上的交通壕里來(lái)回走動(dòng)，還不時(shí)地用望遠(yuǎn)鏡朝山下張望。

半個(gè)鐘頭后，從南方飛來(lái)幾架敵機(jī)。盤旋在志愿軍潛伏的上空。忽然，敵機(jī)投下了燃燒彈。有一顆燃燒彈落在離邱少云兩米遠(yuǎn)的草地上，飛迸的燃燒液濺到邱少云的左腿上，眨眼功夫，插在他腳上的蒿草燒著了，火冒了起來(lái)。

在邱少云的后邊，有一條小水溝，此時(shí)只要他后退幾步，在泥水里打個(gè)滾，還是可以把火撲滅的。但是他一滾動(dòng)，敵人就會(huì)發(fā)覺(jué)，潛伏目標(biāo)就會(huì)暴露。為了革命勝利，邱少云就象一塊千斤巨石。伏在那里，紋絲不動(dòng)，烈火在邱少云身上繼續(xù)燃燒著。在這個(gè)節(jié)骨眼上，只要有人動(dòng)一下，整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，整個(gè)反擊計(jì)劃全都完了，將要取得的勝利就會(huì)丟失。為了整個(gè)戰(zhàn)斗勝利，邱少云趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。

黃昏時(shí)，人們懷著滿腔怒火，沖上391高地，敵人被全部殲滅。

讀完這篇文章后，我很感動(dòng)，邱少云用他的生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利，他在烈火中得到永生。

關(guān)于寒假的觀后感(篇2)

《森林里的小火車》是我今年寒假讀的第一本書，它里面的的主人公都有：瘋子、羅恩、加加、加加的爸爸五毛和加加的媽媽。這一本書主要是講了：“羅恩去了鄉(xiāng)下的舅舅家過(guò)暑假，在荒野之中，羅恩和加加不小心和一條在荒野之中已經(jīng)廢棄多年的鐵軌相遇了，進(jìn)而還發(fā)現(xiàn)了一輛藏在一個(gè)他們從來(lái)也不知道的一個(gè)山洞里已經(jīng)多年的蒸汽機(jī)小火車。

這輛蒸汽機(jī)小火車就是當(dāng)年壓死加加的姐姐的那輛小火車，并且這輛小火車也是所有火車的祖先。最后，通過(guò)大家的努力，小火車也被羅恩他們修好了，小火車又可以帶著人們?nèi)ト蚋鞯亓?。不但如此，這樣也化解了人們心里的愧疚感了?！蹦菞l窄軌鐵路就在贛南山區(qū)。作者見(jiàn)到它的時(shí)候，它寂靜而孤獨(dú)地躺在荒野之中。作者采訪了當(dāng)年的小火車司機(jī)和其他人，了解了與這條鐵路相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作品中，彭學(xué)軍讓一個(gè)下鄉(xiāng)過(guò)暑假的城里孩子與它不期而遇，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了藏匿在洞屋里的蒸汽機(jī)小火車。漸漸的，父輩和祖輩與這條鐵路相關(guān)的故事浮出水面。三代人的期冀與守望，一個(gè)村莊的繁榮與沉寂，個(gè)人的夢(mèng)想、情感、命運(yùn)與大時(shí)代的變遷息息相關(guān)。

這部《森林里的小火車》，也駛向了社會(huì)與人生的深處。由二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)出版的《森林里的小火車》，為“中國(guó)文藝原創(chuàng)精品出版工程”項(xiàng)目，在評(píng)論界廣受贊譽(yù)。之前已入選20xx年度“大眾喜愛(ài)的50種圖書”、《中華讀書報(bào)》20xx十佳童書、《中國(guó)教育報(bào)》20xx年教師推薦的10大童書、20xx年度“騰訊·商報(bào)華文好書”等多個(gè)重要榜單。

讀了這本書，我覺(jué)得：“我們應(yīng)該像羅恩和加加學(xué)習(xí)他們身上的那些好品質(zhì)，堅(jiān)持不懈、勇往直前…大家一起加油吧!

關(guān)于寒假的觀后感(篇3)

今年暑假里，我讀了一本名叫《順著一條土路尋找父親》的書。

這本書的作者是現(xiàn)代作家鐵馬，原名曹濱，江西湖口人。這本書是一本散文集，記錄了作者少年時(shí)期印象中的人和事，注重對(duì)事物的挖掘，也融入了一些小說(shuō)和戲劇的元素，使他的散文與傳統(tǒng)的散文相比更具特色。

在這本散文集中，有很明顯的一類是寫人物命運(yùn)的，如：《細(xì)爺爺》、《半個(gè)叔叔》、《何會(huì)計(jì)》、《女理發(fā)師》、《樓下的女人》等等。從這些散文中，我了解了人物曲折的命運(yùn)路線。他們都是很平凡的人物，是草根，是生活在社會(huì)底層的，但就是從這些平凡的人物中，我讀出了人性的光輝，而這卻是不平凡的。在這些散文中，我感受到了人生的酸甜苦辣、悲歡離合，但更多的是人性的溫暖。如在《甫枝》一文中，甫枝悲慘的命運(yùn)被作者刻畫的淋漓盡致，文章最后，作者寫道：我不知道那暖暖的陽(yáng)光里，有哪一縷是屬于甫枝的。給讀者以無(wú)限的想象。從這些散文中，我并沒(méi)有感受到作者對(duì)命運(yùn)的憤恨，作者注重描寫人性的光芒。如《帶著鄉(xiāng)情上路》一文中，鄉(xiāng)親們那樸實(shí)無(wú)華的特點(diǎn)，在那送行的熱情中可被發(fā)現(xiàn)。使讀者麻木的心靈感受到一縷溫暖的陽(yáng)光。

在這本書中有許多記敘作者與父親之間的文章，如《順著一條土路尋找父親》、《時(shí)光里的父親》等。作者用平實(shí)的語(yǔ)言，刻畫了父親的慈愛(ài)、嚴(yán)格、苛刻、堅(jiān)強(qiáng)?？崾顣r(shí)節(jié)在田間勞作、拾起孫子掉落的飯粒、接兵車啟動(dòng)時(shí)眼里噙滿了淚水……這不就是一個(gè)活生生的中國(guó)父親的形象嗎?讓我感受到了一個(gè)樸實(shí)善良的父親對(duì)后代們深深的愛(ài)?！斑@個(gè)深秋的早晨，我的父親和母親對(duì)兒子的思念和牽掛，被那濃重的塵埃和秋霜打濕!”這是《秋霜打濕的牽掛》的結(jié)尾。也讓我感受到一對(duì)平凡的父母對(duì)兒子的不平凡的愛(ài)。

在每一篇散文中，鐵馬先生的語(yǔ)言質(zhì)樸而易懂，平實(shí)而簡(jiǎn)潔。他寫的都是日常生活中的事情，抒發(fā)的都是日常生活的情感。還有一些地方出現(xiàn)了家鄉(xiāng)的方言，如：“釘鋼”、“舍己”等，讓我有一種親切的感覺(jué)。在整本書中，作者的心痛、作者的無(wú)奈、作者的喜悅都被清晰的表現(xiàn)出來(lái)。作者也對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的理解、對(duì)生活的感悟讓我熱淚盈眶。

鐵馬先生的這本散文集深深打動(dòng)了我，他嘹亮的喊出了自己內(nèi)心的聲音，而我也領(lǐng)悟到了許多。

關(guān)于寒假的觀后感(篇4)

《西游記》這本書講述的是唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的艱辛旅途。打小我就知道這本書的各個(gè)章節(jié)，暑假在老師的要求下，我又重新拿起了這本書。

《西游記》塑造了四個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象：唐僧一心向佛、頑固執(zhí)著，說(shuō)白了就是個(gè)啰嗦但又善良的神棍；孫悟空勇敢無(wú)畏，技藝高超，是妖怪們的克星；豬八戒雖然貪圖美色，好吃懶做，但又不缺乏善心；沙僧心地善良、忠心耿耿，一心想取到真經(jīng)。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)師父成功地取得了真經(jīng)。

這本書中令我印象最深刻的章節(jié)是第二回——《三星洞訪仙學(xué)道》，雖然只是開頭的一段章節(jié)，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語(yǔ)卻令我印象深刻，也佩服孫悟空的聰明機(jī)智，竟能知曉菩提祖師給他的暗號(hào)，并且學(xué)會(huì)了七十二般變化等通天本領(lǐng)。

《西游記》不愧是中國(guó)四大名著之一，每次看都有新的感悟，每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的冒險(xiǎn)，書中的情節(jié)扣人心弦，讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)往下看，甚至令人廢寢忘食。

書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，所以我要學(xué)習(xí)他們的精神，將革命繼續(xù)到底。

盡管看了無(wú)數(shù)遍我有些地方還是沒(méi)看懂，不過(guò)無(wú)妨，如果這本書這么容易就被我掌握了，它也就不是名著了。

關(guān)于寒假的觀后感(篇5)

我花了整整一個(gè)多月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫的一本書。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)反映了同學(xué)們之間互相關(guān)心，互相幫助的校園生活。書文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，描寫的也是極為平凡的人物，但是，流露出人與人之間的真摯情感，卻讓人感動(dòng)不已。

在五月的日記中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。書中講到了意大利13歲的馬可爾的父母因欠外債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的阿根廷首都布宜洛斯艾利斯當(dāng)傭人。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)系?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)系。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾思念媽媽都想出病了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了他一定能成功。準(zhǔn)備好了一切，馬可爾開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了奄奄一息已失去生存希望的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，媽媽被救了，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己。和馬可爾差不多的歲數(shù)，卻顯得樣無(wú)知，那樣渺小。有時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

關(guān)于寒假的觀后感(篇6)

時(shí)間總是過(guò)得那么快，帶著那份日益成熟的心脾，漸漸穩(wěn)重的心態(tài)，又一次踏上了回家的征程。之于我以“生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”為題，也是歸于我更深層次的對(duì)寒假乃至生活的認(rèn)識(shí)。與親人在一起團(tuán)圓的日子也儼然是生活中的一部分，寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是新的也是美好的開始，更是我們永遠(yuǎn)的最美好的回憶......

依稀還記得去年假期里讀過(guò)的書，受益頗豐。至此書對(duì)我的影響也提到了更深的層次，書于我就好像是人生的導(dǎo)航器，她帶著我走向我夢(mèng)想的不遠(yuǎn)處。時(shí)刻在指引著我，鼓勵(lì)著我，帶著我走過(guò)人生征途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是《平凡的世界》還是《第五項(xiàng)修煉》亦活是《杜拉拉》都冥冥之中成為了我們生活中的哲理，成了我們成功的理論法寶。而汪先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》更是涵蓋了我們生活，學(xué)習(xí)，工作中的一點(diǎn)一滴，才是生命的真諦。能有幸讀到《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)，以后的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。也對(duì)自己一直以來(lái)的粗枝大葉感到慚愧不已，以前考試經(jīng)常說(shuō)自己是失手，是誤差，其實(shí)歸根到底也就是細(xì)節(jié)問(wèn)題，其他的都是借口。好在遇到了汪先生的這本書，自己也看懂了“認(rèn)真”二字，并用為時(shí)未晚來(lái)為自己尋的些安慰，相信自己會(huì)一步步做的更好。

我們常聽(tīng)到有人說(shuō)我想干大事，試問(wèn)小事無(wú)成，何談大事？汪先生在書中提到：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。”老子“天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)”的精辟之說(shuō)也指出了想法成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起。對(duì)細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)古今中外都有其獨(dú)到卻又相似的見(jiàn)解。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，細(xì)節(jié)的魅力無(wú)處不在。在我們生活中想干大事的'人到處都是，但愿意把小事做細(xì)的人卻也少之又少。我們不缺少有雄心報(bào)負(fù)的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的實(shí)踐者。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的弱點(diǎn)，高倡細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，方能成就一番理想的事業(yè)。

有句話說(shuō)的好，“細(xì)微之處見(jiàn)精神”。細(xì)節(jié)，微小而細(xì)致，在現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)中她從不會(huì)叱咤風(fēng)云，也不會(huì)捧催策略，但是細(xì)節(jié)的魅力卻如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，一絲一毫的服務(wù)，都將鑄就真誠(chéng)和信任，對(duì)別人更是對(duì)自己，這就是細(xì)節(jié)的美。做大事不拘小節(jié)固然是一種做事心態(tài)，但這往往也是種很危險(xiǎn)的做法，不拘小節(jié)而誤大事的事例不勝枚舉。無(wú)論是生活還是工作，做事認(rèn)真仔細(xì)才能做到盡善盡美。在平凡而瑣碎的生活中，往往涉及到很多細(xì)節(jié)。有時(shí)正是對(duì)細(xì)節(jié)的一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)注，就有可能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。人生中沒(méi)有許多大事發(fā)生小事卻無(wú)處不在，其實(shí)影響我們?nèi)松恼沁@些看起來(lái)是小事卻尤其重要的大事?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人細(xì)想上都有這樣的一個(gè)誤區(qū)：成大事者不拘小節(jié)。然而很多時(shí)候卻也并不是這樣的試想一個(gè)小事做不好的人，還敢任大事給她嗎?一屋掃不凈何以掃天下？世界上的每件事都是由小事而積累起來(lái)的。俗話說(shuō)：“一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝?！庇袝r(shí)一些非常小的細(xì)節(jié)比如待人接物，舉手投足，言談舉止等，都能給人留下深刻的印象。一個(gè)人若平時(shí)不注重細(xì)節(jié)，就會(huì)因小失大，最終與成功失之交臂。細(xì)節(jié)的影響是人所共知的，而能夠關(guān)注的卻寥寥無(wú)幾。

汪先生書中多細(xì)節(jié)這方面的闡述可謂是細(xì)致至極，讓我們對(duì)細(xì)節(jié)的重要性的認(rèn)識(shí)也提升了。

一、忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)

白蟻確實(shí)可以造成長(zhǎng)堤潰決的后果，必須進(jìn)行科學(xué)、細(xì)致的觀察和研究，才能防患于未然，任何麻痹和對(duì)細(xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。細(xì)節(jié)可成人可害人，我們不能忽視一絲一毫。

二、細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)

有關(guān)乎細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，汪先生在書中這樣說(shuō)到：看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小。

事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。三，那么小事是不是就是細(xì)節(jié)呢？而細(xì)節(jié)是不是也是小事呢？其實(shí)小事里面包含了很多個(gè)細(xì)節(jié)，因此我們應(yīng)該從小事做起。密斯·凡·德羅是20世紀(jì)世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來(lái)描述他成功的原因時(shí)，他只說(shuō)了五個(gè)字“魔鬼在細(xì)節(jié)”。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是，不管你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢弘大氣，如果對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確、生動(dòng)可以成就一件偉大的作品，細(xì)節(jié)的疏忽會(huì)毀壞一個(gè)宏偉的規(guī)劃。

細(xì)讀過(guò)《細(xì)節(jié)決定成敗》后，我感觸最深也深受影響的一句話就是“1%的錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)100%的失敗”，白蟻的危害以及在我們求職中經(jīng)常見(jiàn)到的因?yàn)楹?jiǎn)歷或者小事而失去機(jī)會(huì)的多之又多。這些平常不被在乎或重視的細(xì)節(jié)毀壞的或許有時(shí)不只是一次機(jī)會(huì)，亦或是很多次甚至一生?！坝眯牟拍芸吹靡?jiàn)”也是我比較欣賞的一句話。細(xì)節(jié)需要的正是一顆認(rèn)真的心，只有用心去發(fā)現(xiàn)才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，乃至每件大事?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”的成語(yǔ)大家都知道，可是真正認(rèn)識(shí)或去理解的人卻很少。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直以為這句成語(yǔ)只不過(guò)是一句防微杜漸的警世箴言而已，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中并不存在這樣的事例，但是現(xiàn)在知道“千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴”是確確實(shí)實(shí)存在的。細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美。要展示完美的自己很難，它需要每一個(gè)細(xì)節(jié)都要完善；但毀壞自己很容易，只要一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意到，就會(huì)給你帶來(lái)難以挽回的影響。無(wú)論什么樣的職業(yè)，做什么樣的工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，細(xì)中見(jiàn)精，小中見(jiàn)大的道理。把讀書的心得體會(huì)聯(lián)系到自己的學(xué)習(xí)工作和生活中去，對(duì)那些平時(shí)工作中被忽略的小節(jié)，見(jiàn)怪不怪的小事，引起了高度的重視。但是，我們大多數(shù)的人或多或少犯有大而化之、馬馬虎虎的毛病，我生活的周邊“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，成了差不多先生的常用詞。

“凡事無(wú)小事，”學(xué)會(huì)做好每一件小事，想好每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的連貫性，把細(xì)節(jié)做好，做細(xì)決定了我們是否能成功。簡(jiǎn)單不等于容易”，只有花大力氣，把小事做細(xì)，才能把事情做好。就像武術(shù)中沒(méi)有絕招一樣，生活和工作中解決問(wèn)題、處理事務(wù)、策劃市場(chǎng)、管理企業(yè)，也都不會(huì)有什么絕招。所謂的絕招，是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來(lái)的。大量的工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù)，所以，我們只能從基層做起，不能眼高手低，心浮氣躁，西方有句名言：“羅馬不是一天建成的，”那么我們是否可說(shuō)“萬(wàn)里長(zhǎng)城也不是一天壘成的。”認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好，在這一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代，任何一件事件都是做出來(lái)而不是喊出來(lái)的，特別是在工作崗位上的員工更要把小事做細(xì)，一件沒(méi)有預(yù)料的事件可能引起故障，一個(gè)長(zhǎng)被忽視的問(wèn)題可能導(dǎo)致一次危機(jī)，每一個(gè)大問(wèn)題里都有一系列的小問(wèn)題露面。如果你熱愛(ài)工作，你每天就會(huì)盡自己所能求完美，而不久你周圍的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情，盡情地展示完美的自己,相信自己。

《細(xì)節(jié)決定成敗》一書使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，干好每一件事情的重要因素是什么-----細(xì)節(jié)。把握細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)是我們成功的關(guān)鍵，讓我們從小事做起，把細(xì)節(jié)做細(xì)為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正所謂泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。每一次認(rèn)識(shí)都是對(duì)自己未來(lái)的確定。當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)別人的專業(yè)，要注意多多觀其中的細(xì)節(jié)；當(dāng)我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí)，就要心思細(xì)膩，從點(diǎn)滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)，最終達(dá)到成功的目的！每一次成長(zhǎng)就是一次認(rèn)識(shí)，而每一次認(rèn)識(shí)都是成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們更注重細(xì)節(jié)，做好點(diǎn)滴，更關(guān)注成長(zhǎng)。

關(guān)于寒假的觀后感(篇7)

不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。

故事講的是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他就應(yīng)說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑?，而?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。

那里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢幽軌蚴辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的杯具讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。

《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。

寒假觀后感(合集5篇)

寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，您為寫好文章而夜不能寐過(guò)嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“寒假觀后感(合集5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假觀后感 篇1

寒假《平凡的世界》讀后感（一） 讀完了《平凡的世界》我的心卻久久無(wú)法平靜。也許我讀的不是一本書，而是生活。這本書最大的特點(diǎn)在于以“農(nóng)二代”的視角打開了發(fā)生在黃土地上的社會(huì)畫卷。

在這一代人的更替中，見(jiàn)證了社會(huì)的變遷和觀念的轉(zhuǎn)變。放下這本書，我還是舍不得少平和少安兄弟的奮斗生活。

少平是一個(gè)不屈不撓、不屈不撓的人。我從他身上聞到一種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的味道。貧窮如他，一頓只有一個(gè)黑饃饃，饑腸轆轆，加上生活家庭重?fù)?dān)的壓迫他嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良。而正是這樣瘦弱的身軀，卻有一顆不愿意當(dāng)農(nóng)民的心。

因?yàn)檗r(nóng)業(yè)至上的緣故，學(xué)生們上課的時(shí)候非常少，即使上也就是一些政治課。少平便利用這時(shí)間看一些中外的名著，這打開了他的視野也讓他有了一顆向往入另一個(gè)“世界”的心。而小霞的出現(xiàn)讓他跟著自己的心走。

《參考消息》在那時(shí)是一本政治信徒所必備的《圣經(jīng)》，小霞則為少平提供了這重要的新聞新聞報(bào)紙。兩個(gè)人也在對(duì)國(guó)家大事思想的交流時(shí)產(chǎn)生了友誼并漸漸互生情愫墜入愛(ài)河，雖然結(jié)局是可悲的但過(guò)程是值得人細(xì)細(xì)回味的。少平隨著社會(huì)的動(dòng)蕩與穩(wěn)定也確定了自立的人生，完成了從一名高中畢業(yè)生到煤礦工人的轉(zhuǎn)化，讓自己的心靈在“平凡的世界”中升華開花。

少安也許比少平活得更為艱苦，在家庭的重?fù)?dān)、村大隊(duì)的勾心斗角中前行并有聲有色的活著，在當(dāng)時(shí)充滿矛盾與瘋狂的時(shí)代是極其不易的。他有著商人的頭腦和不甘于貧窮的內(nèi)心，在觀察到燒磚有賺錢的前景時(shí)，作為一個(gè)農(nóng)民少安果斷的開始了他的生意經(jīng)。也有失敗，因?yàn)榧夹g(shù)人員的失誤，辛苦管理的磚窯也被毀了。

一時(shí)失敗的打擊、同村人的白眼都落到了這個(gè)不到三十歲的青年身上。然而，他沒(méi)有放棄，重新開始。這次他并沒(méi)有失敗，付出終歸得到了不菲的回報(bào)，日子紅火起來(lái)他成了鄉(xiāng)親們羨慕的“冒尖戶”。

心胸寬廣的少安并沒(méi)有計(jì)較村民們的白眼和背叛，他收留了無(wú)業(yè)的村民并捐款建造了學(xué)校，貢獻(xiàn)于社會(huì)也報(bào)效了祖國(guó)。在所有事情和美國(guó)，命運(yùn)之神似乎都在故意和這個(gè)善良而積極的家伙一起玩，他勤勞的妻子秀蓮患有肺癌。此后的生活也是在平凡的世界里不斷無(wú)聲的書寫。

這對(duì)兄弟是這本書的靈魂人物，他們對(duì)勞動(dòng)的尊重、對(duì)生命的拼搏、以及對(duì)人生不甘的訴說(shuō)都深深的感染著我，給我精神的寄托。我認(rèn)為，即使時(shí)代在變化，少平少安所體現(xiàn)的精神也值得21世紀(jì)大多數(shù)學(xué)生從內(nèi)心深處學(xué)習(xí)和崇敬。

寒假《平凡的世界》讀后感（二） 《平凡的世界》是著名作家路遙的作品，曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。在中國(guó)，這是權(quán)威的大獎(jiǎng)，是官方給予這本書的極大肯定。今年暑假，我已將《平凡的世界》閱讀完，由此感慨系之矣。

《平凡的世界》為我們描述了在改革開放初期，原西縣雙水村的倆兄弟孫少安和孫少平，在極其艱苦的環(huán)境下，用自己的方式實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，他們這種不服命運(yùn)，敢于冒險(xiǎn)的精神是難能可貴的。

給我印象最深的是孫少平。他是整本書的線索人物。他的所見(jiàn)所聞和感受構(gòu)成了這本書的框架。他出生在一個(gè)非常普通的家庭。 他的家是一個(gè)破碎的洞穴。 小窯里有七個(gè)人。他總是穿著他哥哥的舊衣服和舊鞋子，吃第三種在學(xué)校大家都不想吃的蔬菜。

但是他并沒(méi)有抱怨世界給他帶來(lái)了不公正，在巨大的打擊中，他仍然可以堅(jiān)定不移地帶著理想，努力奮斗！這種強(qiáng)大的精神力量在當(dāng)今社會(huì)上恐怕是沒(méi)有幾個(gè)青少年能擁有！

在平凡的世界里，他可以蜷縮在任何一個(gè)有光線的地方靜下來(lái)看書，細(xì)細(xì)品味書中人物的一舉一動(dòng)，可現(xiàn)在的孩子大部分都沉浸在手機(jī)與電競(jìng)游戲之中無(wú)法自拔；他和田曉霞可以一起談?wù)撁裰?，批評(píng)政治錯(cuò)誤。而現(xiàn)在孩子都是“兩耳不聞窗外事”的啊，又有哪個(gè)孩子向他們一樣如此關(guān)心國(guó)家大事呢；他可以放下書生的架子，搬磚謀生。即使他的手和背上有疤痕，他也不會(huì)放棄。再看看我們，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都能讓我們哭爹喊娘，都能讓我們叫苦不迭……而他就像一個(gè)不倒翁，被打倒千萬(wàn)次，最終他仍會(huì)筆直地站起來(lái)！

這難道不是平凡中的偉大嗎？這是當(dāng)代青年難以做到的偉大！這也正是我敬佩他的地方。

在每一個(gè)人的少年時(shí)代里，都會(huì)有年輕氣盛，目空一切的一面。心愿千千萬(wàn)萬(wàn)，對(duì)自己的人生有太多的期待，但沒(méi)有人的人生是完美的。《平凡的世界》讓我明白腳踏實(shí)地的重要性，明白了平凡中的偉大，明白了在努力奮斗的同時(shí)應(yīng)保持一顆平凡的心。

寒假觀后感 篇2

在寒假里，我看了一本非常有教育意義的書，這本書的名字是《愛(ài)的教育》。

《愛(ài)的教育》是一部日記體的兒童**，書里講了九十個(gè)關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生的動(dòng)人故事。每個(gè)故事都表現(xiàn)了《愛(ài)的教育》里每個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民，對(duì)父母和兄弟，對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。

《愛(ài)的教育》里有幾篇故事最令我感動(dòng)。其中一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)孩子在路上不小心摔倒了。

眼看一輛馬車就要撞著他了，就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，小孩旁邊的洛貝諦見(jiàn)此情景，便立刻把小孩拖到一邊?？陕遑惖贋榱司刃『?，自己的腳卻被車輪壓得骨頭都碎了。當(dāng)我看完這篇故事時(shí)，感覺(jué)渾身熱乎乎的，因?yàn)槁遑愔B那種見(jiàn)義勇為的高貴品質(zhì)已經(jīng)打動(dòng)了我。

洛貝蒂他只是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生啊!可我都該上五年級(jí)了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)義和勇的精神，因?yàn)樗木袷亲吭胶蛯氋F的。

其中還有一篇故事非常令我感動(dòng)：在一個(gè)家境貧寒的家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫簽條來(lái)掙錢養(yǎng)活家人，每晚都一直抄到十二點(diǎn)才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學(xué)***應(yīng)，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺(jué)時(shí)偷偷地抄。

因此，裘里亞的學(xué)***降了。父親開始對(duì)他很失望，最后竟然不理他了。有一次，茱里亞偷偷地復(fù)制了簽名，她父親偶然發(fā)現(xiàn)了。

父親知道真相后感到非常內(nèi)疚，所以他一直吻他，讓朱里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動(dòng)。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫簽條，從這點(diǎn)可以看出來(lái)裘里亞是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀!

一心想幫助爸爸減輕家庭上的負(fù)擔(dān)。我想學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，做一個(gè)尊重和理解長(zhǎng)輩的好孩子。我也想把這個(gè)故事告訴別人，讓更多的人了解朱里亞，學(xué)習(xí)她的性格。

《愛(ài)的教育》的確是一本很有教育意義的書籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛(ài)。

我相信。讀過(guò)這本書的人都會(huì)為他所做的壞事感到內(nèi)疚。所以，就讓我們一起來(lái)讀《愛(ài)的教育》，學(xué)***人物的高尚品質(zhì)，做一個(gè)具有高尚品質(zhì)的良好公民。

寒假觀后感 篇3

在愉快的寒假中，總是有作業(yè)的“親切”的訪問(wèn)。也就是在這樣的作業(yè)當(dāng)中，我閱讀了《病床上的作家》這篇短文，了解到高士其爺爺?shù)氖论E。

故事的內(nèi)容大概是這樣的：高士其爺爺年輕的時(shí)候曾經(jīng)去過(guò)美國(guó)留學(xué)，攻讀細(xì)菌學(xué)。但是不幸的時(shí)，他的祖父在一次實(shí)驗(yàn)中感染了腦炎病毒。

嚴(yán)重的疾病使他癱瘓了，但他還活著。幾十年來(lái)，高士其爺爺為我們少年兒童寫下了100多萬(wàn)字的作品。但在1988年，他的祖父永遠(yuǎn)離開了我們。

讀完這篇文章，我不禁想起一個(gè)像他祖父霍金這樣的人。他和祖父一樣，身患癱瘓，但他們?nèi)匀活B強(qiáng)地生活著，為社會(huì)做出了許多貢獻(xiàn)。

命運(yùn)是掌握在我們的手里。只要我們頑強(qiáng)，就有可能改變我們的命運(yùn)。在他們身上，我能看到一種精神，就是不屈服于命運(yùn)的不屈不撓的精神。

這就是取得成功的關(guān)鍵。無(wú)論是金匠還是霍金，他們都這樣想：死亡不是生命的終結(jié)，而是生命的升華。正因?yàn)槿绱耍麄優(yōu)樽约核鶒?ài)的世界留下了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，也為自己的人生留下了些許榮耀。

人的生命是脆弱的，但人的意志是堅(jiān)強(qiáng)的。只要我們相信自己的意力，我們就能挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)。高士其爺爺雖然躺在病床上，但是他的思想?yún)s在那神秘莫測(cè)的科普世界里，為我們少年兒童寫下了許多故事，讓我們了解科普世界。

人生有許多挑戰(zhàn)，包括成功和失敗。但挑戰(zhàn)命運(yùn)，就是用自己的一志和思想，一定會(huì)成功。

寒假觀后感 篇4

說(shuō)起來(lái)，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因?yàn)槲业拿掷锩嬗幸粋€(gè)與巧克力的力同音的“立”，所以同學(xué)們給我氣了一個(gè)外號(hào)——巧克力……當(dāng)然，最最重要的是，我愛(ài)上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。

起初，人們注意到這本書的主要封面顏色是咖啡。這種顏色似乎有一種神奇的魔力，它牢牢地鎖住了我的眼睛，讓我長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法動(dòng)彈。然后，我自然地拿起它，一頁(yè)一頁(yè)地讀。

在閱讀數(shù)的同時(shí)，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先把巧克力放進(jìn)嘴里，然后等它融化，慢慢吞下去。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時(shí)候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。

但這卻不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。

同樣，這本書也給了我同樣濃濃的酸甜質(zhì)感。主角項(xiàng)心儀是一個(gè)活潑開朗的小女孩。今年暑假，作為一個(gè)六年級(jí)的女孩，她要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個(gè)詞給她帶來(lái)了悲傷的分離，也帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的憧憬和恐懼。

作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的，讓讀者們對(duì)“放暑假”這個(gè)詞產(chǎn)生了共鳴。此時(shí)，巧克力的味道是甜的，蘊(yùn)含著激情。

接下來(lái)，作者捕捉到我們的身份——我們對(duì)不變生活的厭惡。然后，用了一些調(diào)侃的語(yǔ)氣，將我們平日里和同學(xué)們的互動(dòng)描寫了出來(lái)，讓讀者們會(huì)想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這時(shí)，巧克力在嘴里的味道逐漸褪去。

旅游，我想這是暑假最期待的事情，對(duì)吧？在這本書中，作者運(yùn)用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項(xiàng)心儀、黃小月在內(nèi)蒙古旅游的一些故事，包括真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果失蹤等。這些故事給這本書增添了許多樂(lè)趣，讓讀者了解了一些知識(shí)。

這個(gè)時(shí)候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。

遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項(xiàng)心儀對(duì)未來(lái)憧憬卻又惶恐的感情：當(dāng)同學(xué)叫項(xiàng)心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時(shí)，當(dāng)過(guò)往親昵的同學(xué)們開始漸漸疏離時(shí)，心里總是有點(diǎn)失落的吧？但是卻不知道這種感覺(jué)從何而來(lái)，只能呆呆的接受。

我突然間似懂非懂的想到了一個(gè)詞：曲終人散。這時(shí)候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來(lái)，帶動(dòng)著心中的一根線，不安的跳動(dòng)著。

在書的最后一段，有一句話：坐在六班，我們都是沉默的。這句話給讀者留下了無(wú)限的遐想空間。我能看到她們的背影，凄涼而堅(jiān)強(qiáng)。

在他們的心里，只留下了兩個(gè)字——畢業(yè)，這個(gè)如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長(zhǎng)大了。

是的，我們長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我們就多懂得了一個(gè)道理，我們就多長(zhǎng)高了一些，我們就多長(zhǎng)了一歲了，我們就有能力多承受一些挫折了……這些種種，還不夠告訴我們，我們長(zhǎng)大了嗎？

我們應(yīng)該勇敢地行動(dòng)起來(lái)：經(jīng)過(guò)這個(gè)巧克力暑假的洗禮，我們長(zhǎng)大了，我們長(zhǎng)大了！

寒假觀后感 篇5

寒假期間，我讀了很多書，但給我印象最深的是我親愛(ài)的漢修先生。這本書的作者是美國(guó)作家貝芙莉?？巳R瑞，這還是一本獲國(guó)際大獎(jiǎng)的**。

故事的主人公是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。他在小學(xué)二年級(jí)讀了一本課外書。他非常喜歡這本書的作者，漢修先生，所以他寫信聯(lián)系他。

剎那間，六年級(jí)時(shí)，雷因?yàn)楦改鸽x異被調(diào)到了學(xué)校。為了完成老師布置的家庭作業(yè)，他與韓舒老師的關(guān)系更為密切。在信中，雷說(shuō)出了他父母離婚的真相。轉(zhuǎn)學(xué)后他感到孤獨(dú)無(wú)助。通過(guò)與漢修先生的通信，雷不僅學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，而且理解了父母不能在一起生活的原因。

雷堅(jiān)持每天寫作。一篇關(guān)于他和父親一起卡車旅行的文章獲得了小作家征文的榮譽(yù)和入圍獎(jiǎng)，也增強(qiáng)了他成為作家的信心。

讀完這本書，我覺(jué)得這本書就像一本書。它有一種真實(shí)的感覺(jué)，告訴我們雷的生活。同時(shí)，它也教會(huì)我們養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。

這本書告訴我，無(wú)論我做什么，都不可能一帆風(fēng)順。如果我不一直放棄，只要堅(jiān)持下去，我就能成功。

有關(guān)寒假十課觀后感心得體會(huì)通用5篇

想必大家都有寫作文發(fā)愁的時(shí)候，寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“有關(guān)寒假十課觀后感心得體會(huì)通用5篇”，希望能為你提供更多的參考。

寒假十課觀后感心得體會(huì) 篇1

在放寒假假期時(shí)間，學(xué)校布置了學(xué)習(xí)“寒假十課”的系列團(tuán)課，看了此次的團(tuán)課，我的感悟頗深。片中展現(xiàn)了我黨我們國(guó)家的發(fā)展，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的精神，也激勵(lì)著青年一代的我們。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春理想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!所以，我們要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)先輩的精神，為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力。

作為一名團(tuán)員，“寒假十課”的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)，做事上要嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。

這次學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了靈魂上的前進(jìn)以及思維上的抬高。透過(guò)這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的歷史以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了更清楚的了解，也構(gòu)成了一些新的領(lǐng)會(huì)。

在這個(gè)與疫情相伴的寒假，我們共青團(tuán)員迎來(lái)了專屬我們的“寒假十課”。本次學(xué)習(xí)帶領(lǐng)我們重新認(rèn)識(shí)了祖國(guó)風(fēng)雨兼程與無(wú)限未來(lái)。面對(duì)本次戰(zhàn)“疫”的大考，在中國(guó)顯著制度優(yōu)勢(shì)與中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)交出了合格的答卷。同時(shí)黨的十九大報(bào)告指出：“當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。”因此我們青年們作為祖國(guó)的希望，應(yīng)該肩負(fù)起振興中華民族的責(zé)任，我們不僅要做戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)場(chǎng)中的志愿者，更要做未來(lái)道路上的創(chuàng)新者。

看了團(tuán)中央為我們準(zhǔn)備的“寒假十課”系列團(tuán)課視頻，我深有感觸，從百年前中國(guó)積貧積弱到今天中國(guó)的崛起，逐漸走向世界舞臺(tái)的中心，這離不開每一代青年人的奮斗。青春是一次遠(yuǎn)行，只要有了夢(mèng)想，便義無(wú)反顧。

習(xí)近平總書記明確指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年大學(xué)生，更要起到模范帶頭作用，搭建大學(xué)生知識(shí)體系，塑造正確的價(jià)值觀，這不僅僅是對(duì)我們青年大學(xué)生的要求，更是時(shí)代賦予我們的使命。

作為一名大學(xué)生，首先我要做好自己的本職工作-----學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過(guò)硬。這要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時(shí)，還要和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)于幫助有困難同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題?？傊?，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有自己掌握了過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻(xiàn)自己的力量!

寒假十課觀后感心得體會(huì) 篇2

我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我從小的愿望就是爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，飄揚(yáng)在我的前胸的紅領(lǐng)巾是我的驕傲，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我為我自己搞到自豪和驕傲。

可現(xiàn)在的一些小學(xué)生卻根本就不知道紅領(lǐng)巾的意義，有時(shí)還覺(jué)得帶起來(lái)是一種累贅。當(dāng)我還是一年級(jí)小朋友時(shí)，看到大哥哥大姐姐們佩戴著紅領(lǐng)巾都很光榮的樣子，我就在想：如果我是一名少先隊(duì)員就好了。通過(guò)我的努力，我如愿以償成為了一名合格少先隊(duì)員。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲业哪繕?biāo)實(shí)誠(chéng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員就必須要以身作則，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣。

胸前的紅領(lǐng)巾，時(shí)刻提醒著我，我要努力學(xué)習(xí)，要好好奮斗，讓我的明天更加鮮艷，更加光彩。

寒假十課觀后感心得體會(huì) 篇3

牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。”回望過(guò)去，-個(gè)政黨的成長(zhǎng)和一個(gè)民族的振興緊密相連。這份偉大事業(yè)賦予中國(guó)共產(chǎn)黨人的格局與胸襟，遠(yuǎn)非那些汲汲于眼前的黨派所能想象。長(zhǎng)征的血戰(zhàn)、抗日的烽煙，開放的探索、改革的攻堅(jiān)，民族復(fù)興的事業(yè)每前進(jìn)一步，我們黨都要經(jīng)受一次洗禮。革故鼎新引領(lǐng)時(shí)代,是共產(chǎn)黨人的初心讓我們這個(gè)黨長(zhǎng)盛不衰、枝繁葉茂。

從只有50多名黨員到8900多萬(wàn)黨員的世界第一-大黨，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，當(dāng)年承載民族希望的小小紅船，已經(jīng)成為承載13億多中國(guó)人民希望的復(fù)興號(hào)巨輪。百年榮光，是使命激蕩我們永葆力。”翻開十九大報(bào)告，無(wú)論是現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新目標(biāo)，還是社會(huì)主要矛盾的新變化，立足的無(wú)不是民族的福祉，回應(yīng)的無(wú)不是人民的期盼。放眼世界，有哪個(gè)政黨能像我們黨這樣始終對(duì)時(shí)代保持敏感，又有哪個(gè)政黨把人民的幸福如此真切地寫在自己的旗幟.上?“有三歲之翁，有百歲之童”，決定共產(chǎn)黨人精神面貌的，從來(lái)不是時(shí)間長(zhǎng)短，而是使命的力量。面對(duì)全面小康的決勝一程，面對(duì)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的百年目標(biāo)，面對(duì)民族復(fù)興的光明前景，唯有永遠(yuǎn)做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn),成為更加堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心;也只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，我們黨才能在奮斗中不斷成長(zhǎng)、在進(jìn)取中永葆活力。志士惜日短，奮斗路正長(zhǎng)。2021年，我們將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。千秋偉業(yè)，百年只是序章,還有更多勝利等待我們?nèi)Z取，還有更大使命等待我們?nèi)ネ瓿?。保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，我們這個(gè)百年大黨--定能在歷史的進(jìn)程中，奏響民族復(fù)興更加壯麗的樂(lè)章。

第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議，為中國(guó)今后的發(fā)展指明方向。作為基層黨員，我們要堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的決定，執(zhí)行黨的路線、方針、政策，砥礪前行，奮發(fā)有為。

一是一心向黨，意在牢記使命。“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”，中國(guó)共產(chǎn)黨人就是憑著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行，用自己的理想和擔(dān)當(dāng)詮釋著自己的初心和使命。“十四五”的號(hào)角已經(jīng)吹響，“國(guó)之遠(yuǎn)景，民之愿景”，基層黨員要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的舉措、更嚴(yán)的作風(fēng)，把服務(wù)人民作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)，解決實(shí)際困難，滿足居民需求。

二是一心吃苦，意在奮發(fā)有為?！爸局?，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也;志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵固甲不能御也。”北斗導(dǎo)航、藍(lán)鯨號(hào)海上鉆井平臺(tái)、蛟龍?zhí)柹詈Ｌ綔y(cè)器向世界展示了中國(guó)速度、中國(guó)實(shí)力、中國(guó)發(fā)展。在工作中基層黨員要不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)能力、錘煉作風(fēng)。以理想為魂，以信念為魄，在奮進(jìn)中繼續(xù)奮進(jìn)，才能挺立起精神的脊梁，跑好接力賽中我們這一棒。

三是一心有為，意在矢志不渝?！柏M曰無(wú)衣?與子同袍?！被鶎狱h員要向革命軍人學(xué)習(xí)，秉承他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將敢做敢拼、日益進(jìn)取、吃苦耐勞的精神轉(zhuǎn)化為奮斗的力量，成為各自工作崗位上秀的標(biāo)兵，繼續(xù)為祖國(guó)的發(fā)展壯大承擔(dān)起一份責(zé)任和使命。在不同的崗位上，為不同的夢(mèng)想而努力奮斗。不僅成為中國(guó)安定與發(fā)展的守護(hù)者，更要成為新時(shí)代中國(guó)強(qiáng)大與輝煌不可或缺的參與者!

寒假十課觀后感心得體會(huì) 篇4

上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。

當(dāng)我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐們身體筆直，手捧紅領(lǐng)巾向一年級(jí)弟弟妹妹走近的時(shí)候，那是一份責(zé)任的寄托，告誡他們紅領(lǐng)巾會(huì)時(shí)刻監(jiān)督他們的品行，告訴他們面對(duì)困難的時(shí)候要迎難而上，提醒他們要做個(gè)有愛(ài)心的孩子……

為此我回到家把紅領(lǐng)巾的系法好好復(fù)習(xí)了一遍，并詢問(wèn)老師我的系法標(biāo)準(zhǔn)嗎?最后我又在鏡子面前練了很多遍才對(duì)自己放心。第二天當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備把另一條紅領(lǐng)巾系在小學(xué)妹的脖子上時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分。我記得我的手心都是汗，宣誓時(shí)我的拳頭握得異常緊，敬禮時(shí)我的五指并得異常攏。也就是從那天起，我對(duì)紅領(lǐng)巾有著更加深厚的感情，我愛(ài)上了紅領(lǐng)巾。

我還記得，那一天，一位高年級(jí)的大姐姐，幫我系上了紅領(lǐng)巾。大姐姐幫我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心“撲通撲通”地跳得好快。

剎那間，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪!我立即回家告訴爸爸媽媽。我知道：從那天起，我就是一名光榮的少先隊(duì)員了。我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會(huì)為自己許下的諾言而努力、奮斗!

每天早晨，我都莊重的系好紅領(lǐng)巾，我暗暗為自己定下新一天的目標(biāo)。紅領(lǐng)巾是指引前程的一盞明燈，戴著你，我開始學(xué)著走人行道;戴著你，我開始在公共汽車上讓座;戴著你，我開始坐在教室里好好聽(tīng)課;戴著你，我去種樹;戴著你，我變得樂(lè)于助人。戴著你，我開始注意舉止和禮貌;戴著你，我懂得要尊老愛(ài)幼。

紅領(lǐng)巾給我了多少鼓勵(lì)和信心，有了你，我變得更加自信、勇敢。記得剛跨入小學(xué)時(shí)，我很膽小、缺乏自信，上課不主動(dòng)舉手發(fā)言。自從戴上了你，我變了，變得自信，上課也積極舉手發(fā)言了。

有一次，我和媽媽去玩，天氣很熱，一頭獅子正懶洋洋地在睡覺(jué)，一位叔叔拿起一塊石頭向獅子扔去。這時(shí)，我想起自己是一名少先隊(duì)員，忙在一旁說(shuō)道：“叔叔，請(qǐng)勿戲弄?jiǎng)游?請(qǐng)勿戲弄?jiǎng)游?”

還有一次，我看見(jiàn)垃圾桶旁邊有許多牛奶盒和一次性杯子，沒(méi)有一個(gè)行人把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，我猶豫了一下，但當(dāng)我看見(jiàn)胸前那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就毫不猶豫地將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。

我愛(ài)紅領(lǐng)巾，在睡夢(mèng)中，我也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)紅領(lǐng)巾，夢(mèng)見(jiàn)我站在國(guó)旗下，莊嚴(yán)地宣誓：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

啊!紅領(lǐng)巾，你就像身邊的媽媽，處處為我們指導(dǎo)!伴我成長(zhǎng)!我為你感到驕傲!

寒假十課觀后感心得體會(huì) 篇5

青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無(wú)知的歲月里，無(wú)數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買駿馬，千金買美人;萬(wàn)金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。

窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個(gè)充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛(ài)國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。

古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人能夠沒(méi)有金錢，能夠沒(méi)有美貌，但不能夠沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存有于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界僅僅一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存有才會(huì)有價(jià)值！正反論述

有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存有的理想-解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？

五千年前，我們和埃及人一樣直面洪水；四千年前，我們和古巴比倫人一樣鑄造青銅器；三千年前，我們和希臘人一樣思考哲學(xué)；兩千年前，我們和羅馬人一樣四處征戰(zhàn)；一千年前，我們和阿拉伯人一樣無(wú)比富足?！彪S著歷史車輪的千年轉(zhuǎn)動(dòng)，我們和祖國(guó)見(jiàn)證著一個(gè)個(gè)國(guó)家崛起、衰落，見(jiàn)證著世界的戰(zhàn)爭(zhēng)、和平。

詩(shī)人艾青曾言“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉”，為何我們的國(guó)家能歷久彌新，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)五千年漫漫征途，一路風(fēng)雨一路行，正因那份亙古不變的愛(ài)國(guó)之心化如生生不息的紐帶，將中華兒女和祖國(guó)母親緊緊相連。

自古以來(lái)，中華兒女就與祖國(guó)無(wú)法分離，他們是“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的易安居士，是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥，是“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”的戴叔倫，是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐……

放眼當(dāng)下，中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)之聲在世界之林更加震耳發(fā)聵。我們秉承著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大構(gòu)想，將中國(guó)文化推向世界。