關于拼裝的作文

[收藏]關于拼裝的作文5篇。

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫好作文常常需要做出多方面的努力。作文范本我們具體該如何借鑒呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[收藏]關于拼裝的作文5篇”，供您參考，并請收藏本頁！

關于拼裝的作文(篇1)

對于“堅持”這件事，我一向沒有太深的理解。學鋼琴這件事算是第一次讓我理解“堅持”的含義，另一件事應該就是挑戰(zhàn)成人難度的樂高積木了。

國慶期間，我向媽媽主動提出要挑戰(zhàn)成人難度的1700粒自行組裝的坦克樂高，媽媽猶豫地看著我：“要不先買幾百粒的吧！”最終，我堅持買了1700粒。

收到快遞的那一刻我有點忐忑，這個坦克的盒子看起來有我大半個人那么高。我迫不及待地拆了包裝，開始組裝。當組裝完一個底架時我有點開始不自信了。第二天早上我從被窩爬起就扎堆在1700粒樂高積木中，我搭了一個上午，一整個下午，整架坦克的一半還沒成型，五的手已經(jīng)泛紅，還起了皮，開始時的興奮勁已經(jīng)消失殆盡。第三天我根本不想進房間碰那一對細小瑣碎的顆粒。到了晚上媽媽問我：“今天怎么沒見你搭樂高，那輛坦克怎么樣了？”我收斂起原本自信滿滿的表情：“太難了，媽媽，我感覺永遠也搭不完！”媽媽笑嘻嘻地摸著我的頭：“你自信滿滿地立下豪言壯語，就要慢慢將它完成，不急，慢慢來！”媽媽的話讓我躁動不安的心慢慢安靜下來。接下來的幾天我一有時間，就會安靜地坐在房間地板上，一顆顆地組裝，在媽媽的提醒下，我從廚房拿了好多個碗，將這堆讓人眼花繚亂的顆粒分類放在各個碗里，這樣看起來有序多了。時間一天天過去，坦克擁有了外殼，呈現(xiàn)了駕駛室，安上了發(fā)動機，還裝上了炮臺。最終，兩個半星期過去了，1700粒細小的顆粒變成了一輛帥氣威風的大坦克，我心里的成就感真的無法言喻。

我將這輛坦克小心翼翼地擺放在書柜里，這是我“堅持”的見證。

關于拼裝的作文(篇2)

哈哈！又到了我的生日，收到了很多生日禮物。咦？這是什么啊？啊哈，是我最喜歡的樂高玩具。

我打開了包裝盒，看到了很多零件，把握弄得眼花繚亂。我仔細的閱讀了組裝說明書，發(fā)現(xiàn)可以拼裝兩款不同的玩具車。對比研究后，我決定先組裝黃色的那輛，于是給自己鼓了鼓勁：開工！

我先把那些五花八門的零件堆在一起，然后把所需的零件一個個找出來。可是，有一個零件我花了很長時間，卻怎么也找不到，就在我心灰意冷準備放棄的時候，爸爸走了過來對我說：“找這些零件需要你很耐心并仔細的去尋找，才有可能找全?！庇谑?，我又認認真真仔細的排查了幾遍，最后終于找全了。開始拼裝了，問題又出現(xiàn)了，說明書上說兩個零件可以拼起來，可我費了老半天勁，怎么也拼不起來。這時我想起了心急吃不了熱豆腐的道理，慢慢的一步一步的往下按。又完成了一步。接著，最頭疼的問題出現(xiàn)了，拼裝次序老是搞錯，一連好幾次都沒有成功。我本來就是個急性子，這下更著急了，要不是親戚都在，我肯定會哭出來，差點都想把零件一腳踹到外面去。叔叔在邊上看到我著急的神情，過來安慰我：“拼錯了沒關系，關鍵是要注意觀察，善于思考，慢慢來，大不了重新在來，拼錯一次要注意總結(jié)錯在哪里，后面在拼的時候不要犯同樣的錯誤，相信你，肯定行的！”，叔叔的話大大的增強了我的信心，于是我一遍一遍不斷的去試，經(jīng)過幾個小時的努力，最后終于拼裝完成，一輛漂亮的汽車展現(xiàn)在面前。

通過這次拼裝，我明白了一個道理：做任何事不但要細心，還要有耐心和信心。

關于拼裝的作文(篇3)

星期二下午，老師給我們發(fā)了訂閱的雜志送的玩具。接過玩具，我打開一看，呀！是輛拼裝賽車。我別提有多高興了！

于是，我迫不及待地動手拼賽車。一開始，我很心急，沒看說明書，就粗心大意地拼，結(jié)果把尾翼折斷了。因為以前我從未拼過賽車，不知道拼裝順序，我向金圣瀟求助。他很樂意幫我，一會兒就把我的馬達拼好了。放學回家以后，我繼續(xù)小心翼翼地拼賽車。這次，我對著說明書，把零件都依次拼了上去。一個多小時過去了，在我全神貫注地勞動下，我的賽車終于拼好了。我開始試驗賽車的速度，只可惜，車的尾翼被我弄斷了，沒有尾翼的車開不快。后來，我又發(fā)現(xiàn)車亂老是掉，怎么辦呢？突然，我靈機一動，把其他玩具模型上的路子拆下來換了上去，車子終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亻_了，我的內(nèi)心充滿了成功的喜悅。

拼裝賽車是一項腦力游戲，還可以讓手變靈活，你要不要來試試？

關于拼裝的作文(篇4)

關于團結(jié)合作的作文300字

關于團結(jié)的作文素材

學會團結(jié)_關于團結(jié)的作文550字

團結(jié)能使人戰(zhàn)勝困難。記得那一次，我們班舉行了拼裝四驅(qū)車大賽。比賽分為兩隊，比賽時，我又把我們的這一隊分為：馬達組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊是安排得井井有條，各司其職。馬達組正在努力地組裝著馬達，而外殼組在仔仔細細地修復著損壞的外殼，車輪組呢？哦！他們正在商議著是使用皮質(zhì)輪胎，或是抓地輪胎，還是棉制輪胎。齒輪組已經(jīng)完工了，底盤組的工作已經(jīng)完成3/4了。在一旁的啦啦隊都沉默著，因為組裝組需要一個安靜的環(huán)境，所以他們只是在心理默默地為隊員加油，臉上都露出緊張的神情。這時，我才感覺到班里的空氣有股巨大的汗味，在定睛一看，發(fā)現(xiàn)每位同學都滿頭大汗。只聽見最后一個完工的小組長長地嘆了一口氣，異口同聲地說：“完成！”啦啦隊歡呼起來。裁判激動地說：“你們贏了！”隊員們又歡呼起來。

在這次活動中，我明白了一個道理：做任何事都需要團結(jié)合作，不管任何事，只要大家團結(jié)一心再大的困難也能克服！

關于拼裝的作文(篇5)

立異是荒漠中的一片綠洲，是茫茫大海中的一處港灣，是指惹人類文明發(fā)展的明燈。有了立異，人類才能從茹毛飲血、衣不遮體的時代走到科技發(fā)達、經(jīng)濟繁榮的現(xiàn)在。作為下一代的我們，也應該擁有立異精神，不受教條主義控制。當然，立異也是一件快樂的事。我就曾體會到立異帶給我的快樂。

六年級暑假，恰是無事可做的時候，我天天閑在家里玩手機、玩電腦，爸爸看在眼里急在心里，所以他想到了一個妙招。一天下戰(zhàn)書，我正坐在電腦前廝殺，爸爸走進來，放在桌上一套電子積木。從那時起，我就一發(fā)不可收拾，對照指引書，拼裝各種電路。但是我并不知道它們的工作原理，我只知道好玩兒，對他們的工作原理充耳不聞。一天下戰(zhàn)書，爸爸看著我拼裝一個電路，忽然，他問我：“你知道揚聲器的工作原理嗎？”我支支吾吾答不上來，“那你不知道原理，拼這個有什么用？這樣吧，咱們打個賭，看你能不能不用指引書，拼出一個收音機”。“收音機？那得是個多么巨大的工程??！我拼不出來?！蔽颐摽诙??！澳憧隙芷闯鰜?，這個賭咱們打定了。”爸爸斬釘截鐵地說。以后好幾天我都在思索收音機的工作原理，爸爸見我天天面對著一堆零件什么都不做，只是思索，就對我說：“你光想肯定想不出來，拆開一個收音機不就行了！”于是，我們家的老收音機被我“大卸八塊”，里面的電路被我一個個取出來觀察，但是我發(fā)現(xiàn)這個收音機的電路太過復雜，在電路板上根本放不下，還有許多我沒見過的零件，這時我想了一個好主意:上網(wǎng)搜。每一個零件都說出了他的名字，但許多電子零件我都沒有，這時爸爸幫我了一個大忙，他告訴我，我的一些零件都是一些小電路組成的。因特網(wǎng)讓我了解了每一個電路塊是什么電路組成的。了解這些后，我用了兩個小時就把收音機內(nèi)部電路拼好了，可如何調(diào)臺呢？這個問題難住了我，后來我發(fā)現(xiàn)，我的零件里有一個調(diào)臺器。我裝好，發(fā)現(xiàn)收音機發(fā)出的音量特別小，原因是兩個電池的電不夠用，我又絞盡腦汁裝好了另外兩個電池……耗時半個月，我不單把老收音機的電路裝了回去，還做好了我的收音機。固然十分簡陋，并且發(fā)出的大多是雜音，但它是我做的?！鞍职?，這個賭我贏了！”“孩子，你的收音機是引導書上沒有的，你做的收音機對你來說就是一個立異！”“真的是這樣嗎？”我激動的心情難以表述?！皩?，立異就是這樣，只要能想到，然后去攻克一個個難關，你就一定能成功！”

立異不是一個神秘的事情，你只要敢去想敢去做，然后去攻克一個個過程中面臨的困難，你就能成功！

編輯推薦

[薦]關于拼裝的作文精選

以下是我們?yōu)槟赡苄枰年P于拼裝的作文，希望本文能讓您喜歡。在學習的時候，想必大家都接觸過作文吧，寫作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力。

關于拼裝的作文(篇1)

在我過8歲生日的那一天,爸爸媽媽送給我了一個生日禮物---拼裝玩具。這個拼裝玩具是由一塊一塊各種各樣形狀不同的塑料積木塊組成的。雖然積木不大，但是我發(fā)現(xiàn)車輪車燈樣樣具全。于是我決定拼裝一輛玩具車。我找到了圖紙，按照它們的要求一點一點的先將車身拼好，然后問題出現(xiàn)了。這個拼裝玩具原來沒有我想像中的那么簡單，車尾部分怎么也拼不好。

于是我找媽媽來幫忙。我們倆一起研究圖紙，找積木塊，費了九牛二虎之力終于將車尾拼好了。最后是車輪部分，我將四個車輪分別插在車身的下面，一輛拼裝卡車完成了?？粗覄倓偲春玫目ㄜ嚕腋吲d地叫了起來并對媽媽說：“太好玩了，我非常喜歡這個禮物?！睆哪且院笪蚁矚g上了拼裝玩具，我用那些積木塊不用看圖紙憑著自己的想像拼裝出了許多不同樣子的汽車玩具。它開發(fā)了我的想像力，讓我喜歡上了動手動腦做做看。

關于拼裝的作文(篇2)

今天我的進步表上，愛讀書得滿了10朵小紅花，媽媽說滿10朵小紅花，可以滿足一個小小的愿望。媽媽很講信用，為滿足我的'愿望，給我買了一個變形金剛拼裝。

我拿著拼裝回到家，就迫不及待的打開盒子，里面有一本拼裝變換說明和377塊小組件。因為我不是第一次玩拼裝，所以我看著這么多的小組件，心里好興奮！

我看了幾分鐘的拼裝說明后，就把所有的小組件都按形狀的大小和顏色，分開放在桌子上，這才開始了我的拼裝。

我在拼的時候，雖然有拼裝說明，但有時會把零件的形狀看錯，有時會因一些特別小的零件找不到而心急，總想著讓媽媽或爸爸給一點小幫忙，但媽媽總是說：耐心一點，相信自己一定行！就這樣，為了這個拼裝，我用了我十二萬分的耐心，我中午飯都沒吃，最后總算把擎天柱變形金剛拼出來了。

我喜歡拼裝，更喜歡我自己親手拼制的每一個拼裝玩具，我趴在桌子前用手摸著擎天柱變形金剛，左看看、右瞧瞧，我心里特別的開心！

媽媽說：今天果果只是拼了這個拼裝中其中一個主要的擎天柱變形金剛，后面還有一些組件可以結(jié)合變換成其它形狀的拼裝玩具，兒子對此特喜歡.看著他拼裝時的認真勁，我心里也高興極了。

關于拼裝的作文(篇3)

我是一個愛動手的孩子，在課余時間里經(jīng)常畫畫、做手工、拼樂高等等，其中我最喜歡拼樂高。

我有很多樂高，這些樂高塑料積木一頭是凸粒，另一頭有可嵌入凸粒的孔，形狀有很多種，而且顏色也不同。今天姑姑給我和哥哥一人買了一盒樂高。哥哥的是導彈車，我的是坦克。我和哥哥興奮的打開了盒子，樂高從盒子里面散了出來。我和哥哥一起開心地拼了起來。哥哥拼了一會兒總是出錯，急的他差點掉眼淚，最后放棄了拼裝。我的坦克，連接部位特別多，哪一步錯了我就拆了重拼，拼得手都疼了。尤其是安裝坦克輪子上的皮帶，我一直安不上。前輪安裝好后安裝后輪，可是好不容易安裝好了后輪，結(jié)果前面的輪子被皮帶給勒得掉了下來，害得我一次又一次地重裝。經(jīng)過我的不懈努力，坦克終于拼裝好了，而且坦克的輪子也活動自如。

看！我拼好的坦克，深綠色的車體，還裝配有坦克炮。我看著自己拼成的坦克，想：等長大當上了科學家，我要發(fā)明一輛真正的坦克，我要開著自己發(fā)明的坦克來保衛(wèi)祖國。

我喜歡拼樂高，更喜歡把樂高拼成不同的玩具來玩，它既可以給我?guī)碓S多生活的樂趣，還可以鍛煉我的動手動腦能力，它成為了我生活中不可缺少的朋友。

關于拼裝的作文(篇4)

關于團結(jié)合作的作文300字

關于團結(jié)的作文素材

學會團結(jié)_關于團結(jié)的作文550字

團結(jié)能使人戰(zhàn)勝困難。記得那一次，我們班舉行了拼裝四驅(qū)車大賽。比賽分為兩隊，比賽時，我又把我們的這一隊分為：馬達組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊是安排得井井有條，各司其職。馬達組正在努力地組裝著馬達，而外殼組在仔仔細細地修復著損壞的外殼，車輪組呢？哦！他們正在商議著是使用皮質(zhì)輪胎，或是抓地輪胎，還是棉制輪胎。齒輪組已經(jīng)完工了，底盤組的工作已經(jīng)完成3/4了。在一旁的啦啦隊都沉默著，因為組裝組需要一個安靜的環(huán)境，所以他們只是在心理默默地為隊員加油，臉上都露出緊張的神情。這時，我才感覺到班里的空氣有股巨大的汗味，在定睛一看，發(fā)現(xiàn)每位同學都滿頭大汗。只聽見最后一個完工的小組長長地嘆了一口氣，異口同聲地說：“完成！”啦啦隊歡呼起來。裁判激動地說：“你們贏了！”隊員們又歡呼起來。

在這次活動中，我明白了一個道理：做任何事都需要團結(jié)合作，不管任何事，只要大家團結(jié)一心再大的困難也能克服！

關于拼裝的作文(篇5)

立異是荒漠中的一片綠洲，是茫茫大海中的一處港灣，是指惹人類文明發(fā)展的明燈。有了立異，人類才能從茹毛飲血、衣不遮體的時代走到科技發(fā)達、經(jīng)濟繁榮的現(xiàn)在。作為下一代的我們，也應該擁有立異精神，不受教條主義控制。當然，立異也是一件快樂的事。我就曾體會到立異帶給我的快樂。

六年級暑假，恰是無事可做的時候，我天天閑在家里玩手機、玩電腦，爸爸看在眼里急在心里，所以他想到了一個妙招。一天下戰(zhàn)書，我正坐在電腦前廝殺，爸爸走進來，放在桌上一套電子積木。從那時起，我就一發(fā)不可收拾，對照指引書，拼裝各種電路。但是我并不知道它們的工作原理，我只知道好玩兒，對他們的工作原理充耳不聞。一天下戰(zhàn)書，爸爸看著我拼裝一個電路，忽然，他問我：“你知道揚聲器的工作原理嗎？”我支支吾吾答不上來，“那你不知道原理，拼這個有什么用？這樣吧，咱們打個賭，看你能不能不用指引書，拼出一個收音機”。“收音機？那得是個多么巨大的工程啊！我拼不出來?！蔽颐摽诙?。“你肯定能拼出來，這個賭咱們打定了。”爸爸斬釘截鐵地說。以后好幾天我都在思索收音機的工作原理，爸爸見我天天面對著一堆零件什么都不做，只是思索，就對我說：“你光想肯定想不出來，拆開一個收音機不就行了！”于是，我們家的老收音機被我“大卸八塊”，里面的電路被我一個個取出來觀察，但是我發(fā)現(xiàn)這個收音機的電路太過復雜，在電路板上根本放不下，還有許多我沒見過的零件，這時我想了一個好主意:上網(wǎng)搜。每一個零件都說出了他的名字，但許多電子零件我都沒有，這時爸爸幫我了一個大忙，他告訴我，我的一些零件都是一些小電路組成的。因特網(wǎng)讓我了解了每一個電路塊是什么電路組成的。了解這些后，我用了兩個小時就把收音機內(nèi)部電路拼好了，可如何調(diào)臺呢？這個問題難住了我，后來我發(fā)現(xiàn)，我的零件里有一個調(diào)臺器。我裝好，發(fā)現(xiàn)收音機發(fā)出的音量特別小，原因是兩個電池的電不夠用，我又絞盡腦汁裝好了另外兩個電池……耗時半個月，我不單把老收音機的電路裝了回去，還做好了我的收音機。固然十分簡陋，并且發(fā)出的大多是雜音，但它是我做的?！鞍职郑@個賭我贏了！”“孩子，你的收音機是引導書上沒有的，你做的收音機對你來說就是一個立異！”“真的是這樣嗎？”我激動的心情難以表述。“對，立異就是這樣，只要能想到，然后去攻克一個個難關，你就一定能成功！”

立異不是一個神秘的事情，你只要敢去想敢去做，然后去攻克一個個過程中面臨的困難，你就能成功！

關于拼搏奮斗的作文5篇

作文是老師要求學生寫的用以寫作性的文章。通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，好的作文能讓你獲得更好的名次。我們應該在優(yōu)秀的作文之中學到些什么？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“關于拼搏奮斗的作文”，希望對你的工作和生活有所幫助。

關于拼搏奮斗的作文(篇1)

離別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新穎的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習糊口。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；仍是茫然，失蹤？

有這樣一則故事：在非洲，天天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必需要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在統(tǒng)一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個動機是，我必需跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著向陽奔去。

糊口就是這樣，不論你是羚羊仍是獅子，每當太陽升起的時候，就要絕不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。實在，糊口的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？

一位哲人說過，太陽天天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要專心注意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的鷂子上，要掌握好每一個今天。

進入中學，你可能會碰到良多難題，為此，你預備好了嗎？好比，怎樣與目生的老師、同學相處，怎樣調(diào)整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排遣來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如斯類，都需要現(xiàn)在的你去當真思索。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有預備會思索的人。

初中不是小學的簡樸的繼承，學習內(nèi)收留，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡樸的記憶，這需要我們思索理解和把握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，糊口常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理預備的乘客很收留易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新糊口開始的時候，假如我們?nèi)狈π睦眍A備不能及時調(diào)整就會泛起不適應。

關于拼搏奮斗的作文(篇2)

拼搏，是一種進取和抗爭的精神。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的動力所在。試想，沒有拼搏，哪會有成功呢？安于現(xiàn)狀，只想坐享其成的人，機遇永遠不會靠近他，成功永遠不會屬于他。唯有拼搏，才能使我們走向成功。

“什么是路？就是從沒路的地方轔轢出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。”古今中外，凡成大事者，不都建立在一個“搏”字上嗎？西漢時期聞名史學家司馬遷在遭受刑宮后，忍受著莫大的恥辱，毅然再次拿起筆桿，忍辱負重，矢志不渝，致力于編寫《史記》，經(jīng)由十余年的艱苦奮斗，終于寫成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨著——《史記》。司馬遷通過自己拼搏，開辟出人生色澤的道路，他成功了，在歷史的書頁上重重地劃下了不收留抹去的一筆。試想，假如司馬遷對這從天而降的災禍自怨自艾，而惶惶不可終日。那么他必定與成功無緣。可恰是他的拼搏與努力，才使人們永遠記住他和那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

再如：霍金，一位21歲就被醫(yī)生診中斷患了絕癥的人。命運對他是那么的殘酷！17歲，霍金考取了牛津大學，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就像一朵含苞待放的鮮花姹紫嫣紅的春天里遭到了嚴霜的打擊。但霍金的人生并不因此而畫上句號。他不怕難題，不怕失敗，一直在努試探著人生光明的天體物理學家，他寫的科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界。霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強拼搏的精神征服了世界。他的事跡表眀，人只要有拼搏精神，成功的大門永遠為你敞開。由于拼搏，貝多芬在遭受人生中巨大挫折后，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上取得了輝煌的成績，由于拼搏，唐朝法師玄藏穿過長長的沙漠到訪印度，帶著657部佛經(jīng)啟程回囯，書寫了他輝煌的一生，由于拼搏，張海迪在xx年來，在遭受病魔折磨的情況下，自學了4門外語，翻譯了16萬多的外文著作，獲得了哲學碩t學位......由于拼博，他們終極取得了成功！

收留國團有句名言：“人生能有幾次搏？”是啊，恰是由于人生短暫，才需要我們?nèi)テ床@樣的生命才能得到無盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進成功之門，闖出自已的一片天地，譜出人生柔美的樂章。所以，朋友們，在生重任中為成功而努力拼搏吧！

關于拼搏奮斗的作文(篇3)

運動會悄然來臨了，那是令人興奮的三天，可是三天的時光總是非常短暫，同學們的心還久久未能平靜下來。

星期一，我和同學們不約而同地早早來到了這座美麗的大校園，這個安寧和諧的教室。

看哪!看哪!運動會開始了，一只只太陽花高高地舉起，向主席臺投去，看啊!校長笑了，評委老師給予了我們好評，我滿心歡喜。我們一共喊了四次口號，終于，令人緊張又興奮的開幕式結(jié)束了。我們在教育里休息片刻，接下來舉行將是廣播體操比賽，我的心又開始怦怦跳個不停，心里象有一只小鹿在亂撞。我想：“萬在我在比賽場上把動作做錯了可怎么辦呀?”為我們班失掉了分數(shù)的話，一張張嘲諷的臉，一聲聲刺耳的責備，那時的我會有多尷尬呀。

廣播聲回蕩在我的耳旁，我也漸漸開始忐忑不安，很快，我們開始做操，我有些欣喜，因為我并沒有做錯，我的心才得以平靜。

下午，開始了五十米預賽，我們班級的同學都在賽場上奮勇拼搏，努力地為班級永爭第一。

很快一天過去了，二天過去了，第三天，八百米和一千五百米向我們走來，到了時間，八百米開始了，那是令人激動的一刻，我們班就要沖刺了，八百米，考的是耐心，恒心和毅力，天呀!他們快要撐不下去了，但是他們還是以最后一絲熱血拼搏著，堅持著。最后，一千五百米的決賽開始了，十一圈，驚人的數(shù)字，才配有驚人的體力，奮勇拼搏吧!同學們，在我的心里，你們永遠都擁有金牌。因為你們奮斗過，努力過，你們永遠是第一!

同學們，加油!祝你們天天向上，明年有機會再見!

關于拼搏奮斗的作文(篇4)

伴隨著溫和的風，我們在艷陽高照的日子里拉開了一年一度校運會的帷幕。十二月的太陽懸掛在天空中似乎在對我們微笑，它撫摸著全校師生的臉。每個站在操場上的人都精神抖擻，朝氣蓬勃。

隨著主持人的介紹，環(huán)繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號，他們?yōu)橘悎鎏砹藥追只盍ι?。我們班上場了，同學們邁著穩(wěn)健的步伐，昂首挺胸，滿面紅光地向主席臺走去并喊著響亮的口號。紅旗迎風飄揚，評委老師不停地為我們鼓掌。

在校長的高興宣布下，運動會開始了。低年級的跳繩比賽，高年級的扔實心球，跑步等都在如火如荼地進行著。各班的運動員頑強拼搏，賽出了一個又一個的好成績。賽道上一個個飛快的身影從你眼前一閃而過，雙方不堪示弱，如風般沖向終點。我們班的女子50米跑開始了，許多女生都暗中祈禱，有的說：我們班一定要贏啊。還有的說：好緊張啊，希望我們班的健兒們能進決賽。則大多數(shù)同學都在孜孜不倦地寫廣播稿，給健兒門助威。看著我班運動健兒站在跑道上正做準備的樣子，我心里七上八下的，緊咬嘴唇，目不轉(zhuǎn)晴地盯著他們。心想：我們班的參賽者，一定不要緊張呀，要保持心態(tài)，向前沖。一會兒，發(fā)令槍地響聲便打破了這凝重的空氣。加油!我們班同學賣力喊著，不斷給參賽者助威。運動健兒們像一支離弦的箭射向了終點，又像一匹匹野馬奔跑著沖向終點。耶!我班的同學如一群麻雀歡呼起來，高興得手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅、興奮。因為我班的幾名同學以優(yōu)異的成績進入了決賽。汗水揮灑跑道，無論哪種項目，參賽者都不畏辛苦，刻苦努力地練習來為自己班爭光，從他們的臉上看出一種積極、努力拼搏的態(tài)度。即使比賽結(jié)果不好，大家也很快樂，因為他們盡力了

時間流逝，經(jīng)過幾天熱火朝天的激烈競爭，我校的第二屆運動會接近了尾聲。我覺得校運會不僅能鍛煉身體，還能看出一個班是否團結(jié)一致、萬眾一心。在我們六年級最后一年的校運會上，我班同學揮射出青春頑強拼搏的光芒。

關于拼搏奮斗的作文(篇5)

奮勇拼搏是最美姿態(tài)，超越自我是最佳狀態(tài)。習近平總書記曾說：成績不僅僅在于能否拿到或拿到多少塊獎牌，更在于體現(xiàn)奧林匹克精神，自強不息，戰(zhàn)勝自我、超越自我。所以，我們面對任何事情，都應當要有永不認輸?shù)牡讱?，堅持到底的勇氣，讓奮勇拼搏成為青春的最美風姿。

體育展現(xiàn)斗志昂揚的面貌。青春因奉獻而厚重，也因拼搏而精彩。2021年奧運會前，奧運健兒克服新冠疫情對備戰(zhàn)參賽帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，在賽中勇于斗志，敢于拼搏，展現(xiàn)了斗志昂揚的精神風貌。楊倩在奧運會女子10米氣槍賽上取得冠軍，為我國取得了奧運首金;鉛球選手鞏立姣勇于追夢，四次征戰(zhàn)奧運，終圓金牌夢;蘇炳添以九秒多的成績打破亞洲男子百米賽跑的紀錄，成為首個進入百米決賽的中國人是啊!在奧運盛會的領獎臺上，閃光的不只是金子。每個名次的取得，都浸潤著備戰(zhàn)時的淚水與汗水，也凝聚著勇于挑戰(zhàn)，奮勇拼搏的體育精神。他們享受體育本身帶給人的精神熏陶，也通過體育展現(xiàn)了激情昂揚的精神面貌。

體育彰顯青春激昂的風采。青春因磨礪而出彩，人生因拼搏而升華。正如:舉重運動員侯志慧在賽前不慎拉傷腰部，但她憑借頑強的意志力，最終突破極限，超越了自我。在奧運會延期期間，唐婷婷仍保持著停賽不停訓的思想，刻苦練習，成績突飛猛進。她在劈波斬浪中開拓前進，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，終在東京奧運游泳選拔賽上奪得冠軍，獲得奧運會的參賽資格。她說:把小我融入祖國的大我中，青春的風采才會更加璀璨;把拼搏自強的精神注入體育運動中，青春的價值才能得到升華。唐婷婷用自身行動生動地詮釋了愛拼才會贏。

體育體現(xiàn)永不服輸?shù)木?。青春因汗水而絢麗，也因奮勇而珍貴。近日，我校舉行拔河比賽，我們班參賽了。當哨聲一響起，大家就抓緊繩子，身體向后用力地拉，空氣中彌漫著緊張的氣氛，大家絲毫不敢馬虎，眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，劉海都隨風飄揚。但奈何我們班男生太少，所以兩次比賽還是輸給了對手。但我們并沒有因此氣餒，反而更加樂觀。因為輸了這次比賽，我們獲得了班集體的團結(jié)，促進了同學之間的友誼，這遠比比賽的輸贏更值得紀念。輸球不輸人，挫折同樣是勝利的標識。中國女排在種種不利因素下慘遭三連敗，但教練卻勸導隊員要樂觀看待輸贏，她說:我們打的不僅是一場賽事，更是一種精神。勝而不驕，敗而不餒，挫而不躁，輸而不倒，然后依舊敢拼，能搏，會贏，我想這就是女排精神。賽場于時光流轉(zhuǎn)中交替，中國女排有輝煌和榮耀，有失敗與彷徨，但唯一不變的是從未停止的奮斗、拼搏與再一次沖擊。體育體現(xiàn)的精神不是必須贏，而是跌倒了依舊能爬起來接著沖。

發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)是國家繁榮興盛的前提條件。新中國體育早已翻過了東亞病夫的屈辱篇章。幾代奧運健兒用汗水為中國譜寫了奧運金牌過百的拼搏之歌。全民健身是全體人民增強體魄、健康生活的基礎和保障，人民健康是全面建成小康社會的重要基礎。

青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利劍之新發(fā)于硎。作為青少年，我們應當自覺運動，樂于鍛煉。通過學習奧運健兒的事例，我們應該樹立良好的體育運動意識，不怕苦，肯吃苦。只有在青年時期奮斗過，拼搏過，奉獻過，我們才能不負青春之韶光，更好地實現(xiàn)人生價值。所以，都讓我們奮勇拼搏的背影，成為青春的最美風姿吧!

關于軍棋作文收藏5篇

作文是創(chuàng)造思考與表達的綜合體現(xiàn)既能鍛煉思維又能提升能力，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。寫作文要做到有點、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，您會怎么布局您的作文呢？可能你會喜歡，歡迎分享。

關于軍棋作文 篇1

這次語文考試我考了97分，爸爸獎勵了我一份禮物——軍棋。

吃過晚飯，我要求爸爸和我下一盤軍棋，爸爸非常爽快的答應了。軍棋有兩種下法，一種是“明棋”，一種是“暗棋”，我們倆一商量決定下一盤“暗棋”。我們先把所有的棋全部背面朝上擺在兵站里，我選黑色的棋，爸爸選紅色的棋。

激烈的“戰(zhàn)斗”開始了，我們一對一個的翻開棋，我翻一個軍長，爸爸翻開一個司令，這次我的軍長可完蛋了，幸虧我眼疾手快，把我的軍長移到行營，我把爸爸的計謀攪黃了。

棋一張一張的終于全部翻開了，我和爸爸要真強真刀的實戰(zhàn)了。一個回合接一個回合，我一次又一次地躲了爸爸的進攻，還接連不斷的吃了爸爸不少兵將，最后我用智慧把爸爸的軍旗扛進了我的大本營，我贏了，我贏了，我高興的手舞足蹈。

下軍棋真有意思，它不僅是娛樂活動，還可以鍛煉我的智力，我很喜歡。

關于軍棋作文 篇2

每周末的晚上，我們家都會舉行一場軍棋大賽。

本周活動即將開始了

參加此次比賽的共有三人，分別是我、我的爸爸、我的姥爺。

嘟！一聲清脆的哨聲開始了緊張的比賽。我快速將棋子翻開，天助我也，我放聲大笑，哈！哈！哈！沒想到我開局就司令，隨著對方翻開的棋子，我臉龐上的笑容突然僵住了。炸彈，我非常吃驚，甚至有些忐忑，不好。我說：為什么會是這樣，我的司令怎么會是這樣？隨著一翻，一陣狂喜涌上我的心頭，我也松了一口氣。還好差一點就被炸掉了。我激動地笑出聲來。因為我的司令終于逃出了險境。

比賽到中場時，一個聲音在我耳邊響起：噢！快贏了！我心想：什么？快贏了？那豈不是我快輸了嗎？我的心里想了一大串，忽然緊張的汗毛都立了起來。我喃喃地說著：有我天下司令在，小兵小兵別猖狂。這句話一直在我嘴邊不停的嘀咕著，但萬萬沒想到，來的不是工兵，竟然是炸彈！我這一下可吃了一個大虧，司令被對方到底是炸掉了。這下子我可再也沒有翻盤的機會了。

雖然我這一場比賽輸了，但是我還是學到了很多招術的。下一次比賽我的智慧加上爸爸的新招術，我相信我一定會獲得勝利的。

關于軍棋作文 篇3

今天，我和弟弟閑著無事下了一盤軍棋。

我們先玩了一局反棋，經(jīng)過“剪刀石頭布”我先翻，翻到了一個黑方的工兵，這是弟弟的旗子，還好我翻來的是右下角的棋。弟弟不知道怎么回事，我正緊張他會翻哪里時，弟弟翻了他工兵上面的一枚棋。哇！是我的軍長！我暗暗偷笑，并毫不客氣得吃了他的工兵。

不一會兒，我把他的兩個工兵都吃完了，只剩下一個工兵沒亮出來，他的軍長和司令都被我略施小計用炸彈炸死了；而我這邊還好，只死了一個師長，兩個連長和一個營長。

弟弟當我把他的地雷都排掉了之后，他才慌了，我心想，現(xiàn)在才想起來守家，真是亡羊補牢為時已晚。哈哈哈哈，死完師長之前怎么不操心……

最后當然是我贏了！下完這一盤棋，我明白了一個道理：做事之前要謹慎，不能等失敗了才后悔。

關于軍棋作文 篇4

我的課余生活仿佛一個七彩斑斕的萬花筒，自由旋轉(zhuǎn)，飛出了一個個快樂的精靈：畫畫、打球、集郵、下棋我的眼球情不自禁被棋吸引。

記得那是一個周末，亮亮約我到他家去下軍棋。我們開始布陣，亮亮一批又一批的重兵調(diào)到我軍的前沿陣地，隨時準備咬我一口。為了分散我的注意力，他還故意把三個不起眼的小卒放在陣地前沿轉(zhuǎn)悠。有點意思。不過，我可不敢輕敵。我先讓排長守在我國的鐵路要道，看對方有什么動靜。他見勢不妙，準備撤離。我怎能放過這個絕好的機會呢？嘿嘿！我當機立斷把軍長派上了前沿陣地，把亮亮打個落花流水。哈哈，我贏定了！

可惜好景不長，正當軍長浴血奮戰(zhàn)的時候，一顆炸彈啾的一聲落到了軍長的身旁。軍長英勇捐軀了！哎呀！完蛋了！

失去了軍長的前沿陣地，就像失去了一道天然屏障，岌岌可危。亮亮兩眼發(fā)亮，一副直流口水的饞樣。為了躲避亮亮的大掃蕩,我只好把司令調(diào)回了軍營。

亮亮看我左思右想，舉棋不定，面露喜色，好象在不停地嘲笑我：認輸吧！投降吧！

經(jīng)過一番思量，我決定采取持久戰(zhàn).長時間的對峙，亮亮有些按耐不住了，開始調(diào)動兵力。嘿嘿，中計了！于是我來個先下手為強,堵住了他的退兵之道。然后把司令調(diào)上了鐵路要道。亮亮見機不妙，急忙退兵，但為時已晚，我的炸彈把他的司令送上了西天！這時，亮亮方寸大亂，已經(jīng)分不清東西南北了！最后，我的司令把他殺了個片甲不留，扛了軍旗。贏了！我高興一蹦三尺高。亮亮還在一旁，直撓著腦袋，好象有點輸?shù)貌幻鞑话?，有點輸?shù)貌磺椴辉浮?/p>

關于軍棋作文 篇5

星期二晚上，我和爸爸吃過了晚飯，收拾好碗筷后，爸爸說：“兒子我們來下軍棋吧。”我高興地說：“好?。　?/p>

我和爸爸拿出軍棋，擺好了棋。我是紅棋，爸爸是黑棋。我對爸爸說：“我用新的戰(zhàn)術?！卑职终f：“我也用新戰(zhàn)術了?！蔽夷贸稣◤?，居然一下就炸到爸爸的`軍長了。我特別高興。爸爸被炸了一個軍長后，表情變得緊張起來。

爸爸拿出師長把我的團長給吃了。我也開始緊張起來：“我怎么把團長放到前面呢？”

我拿出軍長，哎呀，我居然把軍長放在地雷的上面。爸爸笑著說：“呵呵……你要輸了。”爸爸把工兵放在我的團長上，我把工兵放在老爸的地雷上，工兵把地雷排除掉了。我把團長放在了后面，我又把工兵放在了炸彈上面。爸爸的團長緊跟其后，我把爸爸的軍棋拔了。爸爸垂頭喪氣的，我非常高興，對爸爸說：“現(xiàn)在笑不出來了吧！”

我雖然贏了，但我還是要更努力把軍棋下得更好！

關于拼裝玩具的作文600字(合集7篇)

作文在平平淡淡的生活中無處不在，運用作文可以展現(xiàn)作者此時的心境，好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。有沒有比較好的作文模板給我們參考呢？在這里，你不妨讀讀關于拼裝玩具的作文，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

關于拼裝玩具的作文(篇1)

終于下課啦，我收好課本，像脫韁的野馬，口干舌燥，以百米沖刺的速度往家跑，心中只有一個念頭，吃冰棍兒玩兒拼裝，總算跑回了家，我將冰棍吃了個精光，添添嘴上殘留的冰絲，我心滿意足地伸了個懶腰，走到房間門口，床上一床的拼裝卻不見了蹤影，毫無疑問屋里剛才只有媽媽在家。哦，床上的玩具都收到箱子里了!

我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，三下五去二拉出箱子一看，不出所料，三個房子成了碎片，寶石藍基地碎成了兩半，僵尸小人死無全尸。

我看著支離破碎的碎片，我的全身劇烈的顫抖起來，看著那碎片兒模型，簡直是在油鍋中煎熬，在地獄里掙扎，惶惶然戚戚然，心跳仿佛停止了，比刀絞還難受。

我像只受了刺激的野獸，頭發(fā)一根根豎起來，怒目而視的看著拼裝碎片，張著大似山洞的鼻孔，如犀牛般喘粗氣。牙齒咬著嘴唇，印上了一排排齊嶄嶄的齒痕，胸口的怒火滾動著，與炎熱太陽向四周放射著酷暑一樣，可是我找不到要爆發(fā)的出口，突然看到一塊毛巾映入眼簾極為怪異的擺動著，看起來很不順眼，我飛快地，毫不客氣地奔了過去，像大力士赫拉克斯一樣，搜地把毛巾斯成了兩半，一副順我者昌，逆我者亡的架勢!

不是跟你說過了嗎?不要碰我的玩具，不準碰，不是你的，是我的!!!

終于我塌著巨如泰山的步子，一腳猛的踹開了門，一場勝利在望的拉鋸戰(zhàn)，總算拉開了序幕

關于拼裝玩具的作文(篇2)

媽媽給我買了三個三國演義人物拼裝玩具——有曹操、周瑜、關羽。每個玩具人物都是有很小的幾十個零件組成，可我用了不到兩個小時全部拼裝完畢，因為我太喜歡我的三國拼裝玩具了，之前我早已經(jīng)有兩個——劉備和孔明。

先介紹一下劉備吧。劉備很矮小，后背插著兩把刀，還有兩對翅膀，身穿藍色鎧甲，絕技是“星龍斬”。關羽是劉備桃園三結(jié)義的二弟，他拿著一把青龍偃月刀，身穿綠色鎧甲，嘴上還帶著胡子，頭上和腳上都有彎彎的刺?？酌骶褪侵T葛亮，也稱為“伏龍”，是劉備的軍師，特別聰明。他身穿白色鎧甲，有兩種“武器”，一把是龍焰刀，另一把是寶扇劍。龍焰刀是刀刃的最前端，附著龍爪，是把出類拔萃的刀。寶扇劍是指揮軍隊被使用的寶劍，傳言劍上嵌有寶玉并附著其力量，絕技是“天翔龍鳳擊”。

天翔龍鳳擊——以龍鳳形態(tài)突擊斬殺對方必殺技，所解及之人在瞬間變成粉末。曹操拿著一把大刀，身穿紅色鎧甲，翅膀很大很大，頭上有一個尖，還有一顆紅寶石，很帥很帥，絕技是“大紅燕斬”。周瑜身穿黃色鎧甲，頭發(fā)很長，周瑜拿著槍還有大炮，絕技是“天雷火炮”。天雷火炮有兩箭分開一邊一個，有虎頭，有箭頭，有一個腳，頭是黃色的，只有周瑜的兩個護肩按上，才能發(fā)動攻擊，不然發(fā)不出來，頭上有兩個非常長的尖刺。

這就是我的玩具，厲害吧，我特別喜歡它們！我還有一個最大的愿望就是把所有的三國演義人物拼裝玩具全買來，所以我要好好學習換取我的禮物，這可是我的秘密哦。

關于拼裝玩具的作文(篇3)

我最喜歡拼裝了！在我的房間門，你就會看見我床頭的玩具都是拼裝的，它們是我過生日時媽媽送給我的。

我的拼裝零件一共有二百塊左右，每一塊都不一樣，它們形態(tài)各異，顏色也不同，經(jīng)過我的拼裝，它們就變成了很多霸氣的機器人和兇猛的鯊魚，還有威風凜凜的老虎。

記得有一次，我的作業(yè)被爸爸撕了，我還被爸爸打了一巴掌，我哭著跑回自己的房間。趴在桌上，看到旁邊的機器人正緊緊地盯著我，好像作文在說：小主人不要難過，只要把字寫好，你爸爸就不會再打你了！我聽完小機器人的話，立刻把字寫好了，爸爸看了看還真的表揚了我。小機器人又好像在說：小主人，你真厲害！

還有一次，爸爸媽媽不在家，天黑了，我很害怕，但是小機器人守護著我，讓我變得不再那么膽小怕事。這個拼裝玩具已經(jīng)陪伴我三四年了，雖然已經(jīng)很舊了，但是我想對它說：謝謝你都一直陪伴著我，我愛你，我的拼裝小機器人！

關于拼裝玩具的作文(篇4)

對于“堅持”這件事，我一向沒有太深的理解。學鋼琴這件事算是第一次讓我理解“堅持”的含義，另一件事應該就是挑戰(zhàn)成人難度的樂高積木了。

國慶期間，我向媽媽主動提出要挑戰(zhàn)成人難度的1700粒自行組裝的坦克樂高，媽媽猶豫地看著我：“要不先買幾百粒的吧！”最終，我堅持買了1700粒。

收到快遞的那一刻我有點忐忑，這個坦克的盒子看起來有我大半個人那么高。我迫不及待地拆了包裝，開始組裝。當組裝完一個底架時我有點開始不自信了。第二天早上我從被窩爬起就扎堆在1700粒樂高積木中，我搭了一個上午，一整個下午，整架坦克的一半還沒成型，五的手已經(jīng)泛紅，還起了皮，開始時的興奮勁已經(jīng)消失殆盡。第三天我根本不想進房間碰那一對細小瑣碎的顆粒。到了晚上媽媽問我：“今天怎么沒見你搭樂高，那輛坦克怎么樣了？”我收斂起原本自信滿滿的表情：“太難了，媽媽，我感覺永遠也搭不完！”媽媽笑嘻嘻地摸著我的頭：“你自信滿滿地立下豪言壯語，就要慢慢將它完成，不急，慢慢來！”媽媽的話讓我躁動不安的心慢慢安靜下來。接下來的幾天我一有時間，就會安靜地坐在房間地板上，一顆顆地組裝，在媽媽的提醒下，我從廚房拿了好多個碗，將這堆讓人眼花繚亂的顆粒分類放在各個碗里，這樣看起來有序多了。時間一天天過去，坦克擁有了外殼，呈現(xiàn)了駕駛室，安上了發(fā)動機，還裝上了炮臺。最終，兩個半星期過去了，1700粒細小的顆粒變成了一輛帥氣威風的大坦克，我心里的成就感真的無法言喻。

我將這輛坦克小心翼翼地擺放在書柜里，這是我“堅持”的見證。

關于拼裝玩具的作文(篇5)

我是一個愛動手的孩子，在課余時間里經(jīng)常畫畫、做手工、拼樂高等等，其中我最喜歡拼樂高。

我有很多樂高，這些樂高塑料積木一頭是凸粒，另一頭有可嵌入凸粒的孔，形狀有很多種，而且顏色也不同。今天姑姑給我和哥哥一人買了一盒樂高。哥哥的是導彈車，我的是坦克。我和哥哥興奮的打開了盒子，樂高從盒子里面散了出來。我和哥哥一起開心地拼了起來。哥哥拼了一會兒總是出錯，急的他差點掉眼淚，最后放棄了拼裝。我的坦克，連接部位特別多，哪一步錯了我就拆了重拼，拼得手都疼了。尤其是安裝坦克輪子上的皮帶，我一直安不上。前輪安裝好后安裝后輪，可是好不容易安裝好了后輪，結(jié)果前面的輪子被皮帶給勒得掉了下來，害得我一次又一次地重裝。經(jīng)過我的不懈努力，坦克終于拼裝好了，而且坦克的輪子也活動自如。

看！我拼好的坦克，深綠色的車體，還裝配有坦克炮。我看著自己拼成的坦克，想：等長大當上了科學家，我要發(fā)明一輛真正的坦克，我要開著自己發(fā)明的坦克來保衛(wèi)祖國。

我喜歡拼樂高，更喜歡把樂高拼成不同的玩具來玩，它既可以給我?guī)碓S多生活的樂趣，還可以鍛煉我的動手動腦能力，它成為了我生活中不可缺少的朋友。

關于拼裝玩具的作文(篇6)

小時候，我家的樓下總是有許多小朋友玩四驅(qū)車，我很羨慕他們，也非常想要一輛四驅(qū)車，但是四驅(qū)車是要自己拼裝的，當時我太小，不會拼裝，所以爸爸媽媽沒有給我買。

當我長大到7歲的時候，有一次，爸爸媽媽獎給我10元錢，我的第一個念頭就是用這10元錢去買一輛四驅(qū)車。

那天，我把四驅(qū)車像寶貝一樣捧回了家，迫不及待地拆開包裝一看，哇，有那么多零件?。≤嚉?、電池、馬達、龍頭、車尾、開關，地盤、齒輪、輪子……我興致勃勃地開始拼裝起來。開始我一直很細心，可是要拼裝的配件太多了，漸漸地我就失去了耐心。我跑到爸爸那兒，纏著爸爸，要爸爸幫我拼裝。爸爸知道后說：“每個人都會有遇到困哪的時候，要解決問題，關鍵是要有耐心，要動腦子想辦法。”

聽了爸爸的話，我認真地把說明書看了兩遍，然后按照說明書上說的，把零件一個一個地拼裝在一起。過了一會兒，四驅(qū)車終于裝好了。我拿著它飛快地跑下樓，跟人家比賽去了，嘿，我居然贏了！

兩年過去了，我還那么清晰地記得拼裝四驅(qū)車的事。當我碰到困難時，也常常會想起爸爸說的那一番話。

關于拼裝玩具的作文(篇7)

我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品柜展示出來的時候，我就被它的英姿吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它捧回了家。

它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構(gòu)造可復雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼里有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從里面探出頭來，當機翼合攏時，它就在里面睡大覺。它是一架航天飛機，還有一個響當當?shù)拿职l(fā)現(xiàn)號。

它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經(jīng)過我?guī)滋斓膴^斗還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發(fā)我的大腦智力。

我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是喜新厭舊，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有拋棄它。

它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現(xiàn)在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的功臣呢。

我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。

初中生關于拼搏是最美的人生狀態(tài)作文收藏(5篇)

俗話說：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利所以大家一起加油拼搏吧，拼搏可能不成功，但是不拼搏就什么都沒有！是否在尋找有關拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的初中生關于拼搏是最美的人生狀態(tài)作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

初中生關于拼搏是最美的人生狀態(tài)作文【篇1】

海燕飛不過滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風，就算冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。

生命對貝多芬來說是短暫而痛苦的，在那個讓他崩潰至極的無聲世界里，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗爭中，他立起自己羸弱的身軀，堅持譜寫著一曲曲生命的絕唱。狂風肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來證明他活著的意義，一個幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。

拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有著美麗光芒的化學元素時，她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍光色的鐳都要令人炫目。

缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)?？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進，那圈光環(huán)也隨之越來越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。

歷盡千心萬苦，通過長時間的大量運算，當終于證明了日心說而不是地心說時，哥白尼卻遭到了教會的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財富，也正是因此，他才被我們永遠銘記。

戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。

拼搏是燈，照亮未來。

拼搏是火，點亮希望。

拼搏是理想的基石。

拼搏讓生命綻放光芒。

初中生關于拼搏是最美的人生狀態(tài)作文【篇2】

清晨的第一縷陽光射入羚羊的家，羚羊從睡夢中醒來。它起來時想的第一件事就是：我一定要努力奔跑，要不然會被獅子吃掉。與此同時，獅子也起來了，它想的是：我今天一定要全力以赴，追上羚羊，要不然我就會被活活餓死。物競天擇，適者生存，有什么辦法？

狂風大作，樹葉隨風起舞。羚羊剛出門不久，就和獅子相遇了，風好像化作了一面鼓，使勁兒地擺臂，擂鼓作興。

羚羊澄澈明亮的雙眼中掠過一絲恐懼，獅子那銳利的眼睛，如一把刀，直插羚羊的心。雙方都怔住了，空氣似乎瞬間凝固了……

突然，獅子稍微蹲下，頭也低下，咬緊牙關，猛地撲了上去。羚羊立馬掉頭，前后肢急促地前進，雙方都為了生存而拼命。前方出現(xiàn)了一根巨大的橫木，羚羊望了望橫木，不顧自己能否跳過，就猛地蹬了一下后肢，跳躍過去。獅子看了看眼前這個巨大的障礙物，遲遲不敢上前，再三猶豫之后，它還是盡全力跳過。為了生存，它拼了！沒跳過又如何，難道就這樣眼睜睜看著獵物從我嘴里逃脫？

當獅子跳過時，羚羊已經(jīng)跑出一大段距離了，但獅子不放棄，繼續(xù)追逐。不久，它便和羚羊拉近了距離。過了一會兒，它們前面出現(xiàn)了灌木叢。羚羊得意地笑了，“這可是我善于逃脫的地方?。—{子，你就等著空腹回家吧！”就在這時，羚羊突然跑不了了，只見它那美麗的角卡在樹枝間，動彈不得。它咬咬牙，用力拔出角，但沒有用，又使勁拔了拔，它的角還是沒出來。

眼看獅子和羚羊之間只有十步之遙，說時遲那時快，羚羊再一次拔了角，竟從樹枝間拔了出來！羚羊趕緊跑起來，一會兒往東，一會兒往西。它利用灌木叢方便逃亡的特點，甩開了獅子。

羚羊的體力越來越不支，它有些無力了。為了不被獅子吃掉，它更加努力地跑，寧可累死，也不愿被獅子吃掉。因為它知道，繼續(xù)逃脫，說不定還能拼出一條生路呢。

轉(zhuǎn)眼間，它們面前出現(xiàn)了一道幽深的峽谷。羚羊有些不知所措了，是就這樣跳過去，還是呆在原地不動，等獅子過來呢？它走到懸崖邊一看，下面深不見底，薄霧迷蒙，它踢了一塊石頭下去，石頭一下子就消失不見了。它靜靜等待了一會兒，只聽到了陣陣鳥叫聲，并沒有其他聲音。它后腿了一步，朝后一看，獅子已近在眼前。橫豎是死，為什么不拼一把呢？它靈機一動，等獅子過來時，跳上了獅子的身軀，朝對面跳去。

當羚羊落下來時，它的前肢搭在巖石邊緣，而后肢則在懸崖之外。它連滾帶爬，用剩余的力氣爬到了上面。羚羊已經(jīng)上氣不接下氣了，它望望獅子，只見獅子怔在那兒，眼巴巴地望著它，然后垂著頭，失望地回去了。

勇于面對困難，敢于拼搏，我們就能應對一切困難。

初中生關于拼搏是最美的人生狀態(tài)作文【篇3】

海水拍擊巖石，浪花是拼搏后永恒的美麗；種子刺破厚土，綠意是拼搏后的勝利；雄鷹翱翔天空，“一飛沖天”是拼搏后的英名；李嘉誠努力奮斗，財富與地位產(chǎn)拼搏后的成功……

我也愛拼搏！

盡管我的左腳受傷了，但我仍參加了校運會的跳高項目。不是為了金牌，不是為了掌聲，只是因為我愛拼搏。那天天氣陰沉，烏云似乎在用力地壓著大地，使我的作品倍覺得痛苦，我顧不得這個，我要努力拼搏，繼續(xù)拼搏。那有氣無力，慢若蝸牛般的助跑似乎起不了什么作用，那毫無力量可言的一蹬根本上不能把我升高，我第一跳就失敗了。作為以拼搏出名的潮州人的一分子，我不會輕言放棄的。命運之神擊傷了我，但它是擊不垮我的。頓時，堅強的信念猶如陽光沖破云層照射在我身上，我感覺渾身一陣溫暖，痛苦、失落一下子煙消云散了。我又開始了那充滿速度感的助跑，蹬出了那強而有力的一腳，就像只雄鷹，以極速接近天空，勝利最終屬于了我。

我愛與驚濤駭浪般的難題拼搏。它們就像是千丈懸崖，不攀過去就難以見到靚麗的風景。為了追求我的成功，我努力拼搏。懸崖?lián)踝×宋业娜ヂ?，我用粗大的麻繩加堅硬的鐵鉤攀過去；河流擋住了去路，我用百年的大樹做成橋梁，穩(wěn)步走過去。沒有任何困難使我向它低頭，我一直不屈不撓地拼搏著，我終于看到了那靚麗的風景，終于拿到了那令人羨慕的獎項。

人的一生要闖漫長路，孤身走過千山萬尺土?！罢l能面對勝負這國度，縱使受損受傷都要強渡”。風云變幻后，一切都如舊，崎嶇是對手，始終闖出頭。窮途末路似風景，那懼運命像噩耗。前路哪怕是掀起萬丈浪，挺起胸往前能闖。從不怨命，一生打拼，愛拼才會贏！

初中生關于拼搏是最美的人生狀態(tài)作文【篇4】

無名之輩我是誰，忘了誰也無所謂，誰不是拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累一身狼狽，也許卑微一生無為，也許永遠成為不了，你的光輝……”伏在桌邊，反復聽著這首歌，仔細體會無名者的拼搏精神。是的，歲月靜好，拼搏最好。

生活是什么？對勤勞的人來說，是永不停歇的戰(zhàn)斗；對懶惰的人來說，是自甘落后的消遣；對勇敢的人來說，是跌宕起伏的故事……如果想改變自己，先要有夢想，接著就要不斷的努力了。我們必須拿出拼搏的精神出來。只有拼搏，才能改變自身的缺點；只有拼搏，才能提高自身能力；只有拼搏，才能得到他人認可……

拼搏對于一個人的意義就好比雨水養(yǎng)料對于樹木一樣。樹木缺了雨水難以長高長大，而人缺乏努力拼搏也不能成功。即使以個人有過人的天分，擁有他人難以匹敵的運氣，但若沒有比他人更加拼搏的品質(zhì)，那么一切都是浮云。

拼搏是一種非?？少F的優(yōu)良品質(zhì)。擁有這一精神的人，做事情可以不顧一切，不受任何事物干擾；擁有這一精神的人，擁有視死如歸的精神，不達到目的決不罷休；擁有這一精神的人，能在短時間內(nèi)完成別人花很長時間才能達到的高度。所以具有拼搏的精神的人，往往會讓我們獲得超凡的成績。

拼搏對于我們每個人來講，說困難就困難，說簡單其實也簡單。困難是在于，我們是否能夠堅持下去，簡單是在于我們不需要頭懸梁錐刺股般摧殘自己，只需要每天都比昨天更努力一點就可以了。

努力是一種行為，拼搏是一種態(tài)度，對自己狠一點，才能成為最絢爛的風景！“無名之輩，我是誰，忘了誰，也無所謂。

誰不是，拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累，一身狼狽。也許卑微，一生無為。也許永遠也成為不了誰！”歲月靜好，拼搏最美！

初中生關于拼搏是最美的人生狀態(tài)作文【篇5】

青春如草的新綠，四季伊始，清新芬芳，充滿希望。這段時光公平的賦予每一個人，卻是不同的結(jié)果。如何將這段日子描繪得絢爛，如何在年老之時無悔于自己的青春，這是我們每一個青年必須面對的人生難題。

只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實溫暖、無悔的青春回憶。是的，拼搏的青春最美麗！

魯迅有一句名言：“不滿足是向上的車輪?！边@話說得好極了，正如世界著名的物理學家牛頓發(fā)明了力學三定律，對人類做出了杰出貢獻，他該滿足了吧？可他卻說：“我不知道，在別人看來，我是什么樣的人。但在我自己看來，我不過就像一個在海濱玩耍的小孩，為發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。”一位功績?nèi)绱俗恐目茖W巨人還沒有滿足，我們這些知識還相當貧乏的中學生怎么能停止探索的腳步呢？拼搏是什么？對中學生來說，對蓬勃的青年來說，歸根到底就是在學習上刻苦，像海綿一樣充分吸收水分，為以后的人生路鋪好奠基石。

寫拼圖的作文收藏

作文可以給學生帶來自我成長和提高的喜悅和感悟，一篇好作文切忌東拉西扯，作文要如何寫才能寫得簡短有內(nèi)涵呢？大家好幼兒教師教育網(wǎng)今天為您推薦一篇有關“寫拼圖的作文”的網(wǎng)絡文章，希望我們都能成為更好的自己！

寫拼圖的作文【篇1】

去年的年初，我與爸媽去了趟杭州，回來之前在一家店里買了副拼圖，是梵高的《星空》，一共有1048塊。我一直想著，是否有一天，我能把這拼圖拼完，掛在家里的某面墻上。

到家把它拆開，倒出里面的拼圖，一片一片一塊一塊地把它們按顏色大致分好。還找來一塊板子，放在板子上拼。記得我那時還興致勃勃地跟我爸說：“這個拼圖，要先拼邊框，再拼內(nèi)部，我們可以一起拼這個拼圖，要是完工了就會很有成就感。”

時間過得很快，就是這樣一個月一個月過去，我離開了小學，上了初中，之間隔的那個暑假，也沒能讓我有足夠時間拼完它。

我在暑假里也曾努力過，想拼完它。但從畫面上分辨不出每一塊拼圖應該是拼在哪，便一次又一次地在同一個地方嘗試剩下的拼圖，運氣好，能拼上一兩塊，也有可能一無所獲。這讓我心煩意亂，花費大量時間而只得到一絲的進展，使我不太敢相信我能成功將它拼完，很快便沒了動力。拼圖再一次塵封在衣柜上。

暑去寒來，又開學了。在新環(huán)境里一番拼搏，已全然忘記拼圖的存在，甚至連看都不看一下它。漸漸地，就這么忘記了拼圖，也不知道它上面積了多厚的灰，不知它是不是丟了幾塊還是怎樣。

新年之后，二月份的時候，我偶然翻了翻曾經(jīng)的朋友圈，看到20xx年2月份發(fā)出的那條朋友圈，帶著圖片，大意是“1048塊的拼圖，我要拼多久？”，還帶著兩個哭笑不得的表情，底下一大堆評論。我于是又評論了一次：“時隔一年，我還是沒把它拼完?！?/p>

一聲長嘆之后，踩在椅子上，踮腳看了看衣柜上放著的那個拼圖，仍只是那一個框架和幾片零星拼成的小塊，看起來有一絲凄涼。

這個被我忽略的拼圖，何時又能重新在我的努力下，一塊一塊地排列好成為那《星空》呢？它什么時候又能如我所愿，裱在墻上，帶給我那成就感呢？

人總有數(shù)不盡的借口，推脫自己厭倦了的事。忽略一樣事物，帶給人的有遺憾，有無奈，可能讓人擺脫些負擔，但心里反而套上了枷鎖，很難受，過不去。也許拼圖只是小事，但這可能反映更多，忽略與重拾之間，只隔著希望和一腔熱血。

寫拼圖的作文【篇2】

只要每次看到其他人在玩拼圖時我都想玩只是他們讓我玩時我都不會玩拼之后他們不讓我漣一個都不會拼我很難過。后來我拜托爸媽幫我買拼圖給我，爸媽說：期中考考好在說我聽了后每天努力看書和作業(yè)，終于考試的日子到了我非常緊張是否會考好呢？媽媽叫我不要緊張，只要你考好，有進步我一定買給你，我一聽到媽媽的話就精神奮發(fā)的考試了。

今天是活動課，大家拿出自己的玩具，我拿的是拼圖，因為小時候我喜歡益智的玩具，每次在玩拼圖的時候，都要有耐心才能拼完每一塊拼圖，就像我們?nèi)松粯?，都要慢慢的拼出未來的路?/p>

記得第一次玩拼圖的時候是幼兒園，本來不知道拼圖是什么，后來看到同學在玩，我就去嘗試。玩拼圖是一件很簡單的事，只要有耐心和信心就可以把每一塊拼圖拼完，拼圖可以讓自己的頭腦變好，還可以增強你的抗壓性和增強自信心，有一次我在玩拼圖，其中有兩塊我不知道放哪里，我就放棄了，可是媽媽跟我說，不管遇到什么困難的事情，都要動動腦，想辦法解決，沒動腦，就說放棄，不是太可惜了嗎？

現(xiàn)在大家就拿起拼圖開始動動腦吧！

寫拼圖的作文【篇3】

你玩過火柴拼圖嗎？你玩過神奇的火柴拼圖嗎？為什么要加一個神奇的詞呢？謎底即將揭曉。

今天，老師讓我們準備了火柴棒、卡紙、固體膠?！巴瑢W們，請你拿開你們的物品，今天我們要做火柴拼圖?！崩蠋熣f道。我先將火柴棒放在卡紙旁邊，然后，準備拼一個喜歡的有意義的組圖。我迅速拿出火柴棒開始拼。左一根，右一根很快一個廣告牌便拼出來了，上面寫著五個大字“請愛護樹木”我希望大家可以愛護環(huán)境。旁邊畫了一個火箭，上面還寫著起飛呢！我希望航天員順利完成任務。哈哈，我的想法獨特吧！

第二輪開始了，這一次需要我們要擺出自己的理想和愿望。老師一聲令下，霎時，同學們便快速做了起來，時間只有五分鐘，拼什么呢？對，我的理想是醫(yī)生，怎么拼呢？思考一會后，我拼了一個人拿著針管準備打針，不過醫(yī)生不太好擺，所以用了筆修飾了一下。這個圖還受到老師的表揚了呢！

火柴拼圖真好玩！也很神奇吧！

寫拼圖的作文【篇4】

在一個悠閑的假日午后，我和弟弟正在討論要下棋還是玩牌時，突然靈光一閃，想起小時候曾百玩不厭的童玩游戲拼圖，好久沒再挑戰(zhàn)速度了，弟弟也一拍即合樂意進行這種靠圖形推理與連結(jié)的游戲，于是拼圖大戰(zhàn)就此展開。

從玩具收納箱里迅速尋找出拼圖專屬袋，里面有許許多多各式各樣的拼圖，也勾起我小時候點點滴滴甜蜜的回憶，其中有一個是四片圖案的拼圖，這是我的第一份拼圖那是買奶粉的贈品，雖然之前沒玩過這個游戲，但是看著媽媽一邊說明一面示范，我也毫不遜色的立即拼完，聽媽媽說后來實在都太簡單了，我總是三兩下就完成，所以她把三個拼圖打亂混在一起，讓我再分別拼出各種原來的圖形，但是仍是考不倒我，所以拼圖的片數(shù)就越買越多片的，讓我能覺得有挑戰(zhàn)性，甚至到后來媽媽自己做拼圖，利用現(xiàn)成圖案剪成碎塊，再讓我去嘗試還原，真是好玩又有趣！

擺好硬紙底板，再把圖案小片全都翻回正面，從框邊角落開始尋找可以連接的圖案，慢慢一層一層往內(nèi)部填滿，我和弟弟一邊像大海撈針般搜尋可能的圖形，一邊又嘗試錯誤的姑且一試對圖形，時間一分一秒過去，圖形的進展有些慢，弟弟已經(jīng)有些不耐煩，還好又給他拼對了一片，他才繼續(xù)跟我合作，眼見圖形漸漸成形，麋鹿、圣誕樹、禮物、白雪、圣誕老公公逐一出現(xiàn)，哇！原來是歡樂圣誕節(jié)的圖案??！皇天不負苦心人！我和弟弟終于合作完成了拼圖，看著圖形完完整整的呈現(xiàn)眼前，真是欣喜若狂，開心笑得合不攏嘴，趕緊拿給爸爸媽媽欣賞，父母親大贊我們真有耐心，有志者事竟成喔！也勉勵我們做每一件事都能像玩拼圖一樣堅持到底，不要半途而廢才能品嘗到香甜的果實。

人生也猶如拼圖游戲，只要我們一步一腳印、積少成多、聚沙成塔去做，就可以把人生這幅美麗的圖畫一段一段的拼接完好，但是如果眼高手低，不腳踏實地、按部就班實踐的話，人生的圖畫就會東缺一塊、西缺一角的，難以構(gòu)成完好的圖畫，這樣的人生豈不可惜？所以我要鍥而不舍、認認真真去拼湊我自己瑰麗的人生藍圖。

寫拼圖的作文【篇5】

我們常常說的一句俗語：團結(jié)就是力量，努力就有收獲，今天我們就玩了一個非常好玩的游戲，這個游戲也要努力才可以成功。

首先我來給大家說一下游戲規(guī)則：兩個人一個小組，在規(guī)定時間內(nèi)用帶來的樹葉完成樹葉拼圖，最后各小組評比此賽，游戲馬上開始了！

我和張子涵一組，我們開始拼了，我們想了一下做什么好，最后我們想做一只長頸鹿吧。

我們開始做了，首先我們把一片像大手掌一樣的葉子剪成了它長長的脖子，我把像扇子一樣的楓葉剪成了它的頭，可是我想它的頭是圓的還是橢圓的，我剪成了圓的，張子涵說："它的頭成太陽頭了"，我一看便哈哈大笑起來，我只好再剪一下了，不過聰明的我們把圓做成了太陽。

最后，我想做一個小亭子，我把一片樹葉粘了上去，它總是和我作對，怎么也粘不上去，接著我又費了九牛二虎之力將它完成了！

我們把拼圖貼到了白板上，有的是海底世界，有的是大公雞，有的是長頸鹿，我最喜歡大公雞了，下次我也想做一只大公雞。

今天，我們玩的非常開心，經(jīng)過我們的努力還得了第一名呢，只要努力就有收獲這句話說的一點也沒錯！

點評：文章言簡意賅的向大家介紹了拼圖過程，真實的展現(xiàn)了課堂的一幕，最可貴的應該是小作者的收獲，努力就有收獲！加油！

寫拼圖的作文【篇6】

“哇！太好了，老師萬歲……”這是哪里來的聲音呀！原來是我們寫作培訓班里發(fā)出的聲音。

今天，老師面帶微笑地走進我們培訓班。她對我們說：“孩子們，今天我們來拼圖。”拼圖？這時候，同學們一下蒙了，一時沒有反應過來。心想：寫作文變成了手工課嗎？老師接著說：“我這有五顏六色的紙，你們來選一下?！蓖瑢W們聽了，爭先恐后地去拿。

我拿到的是一張白色的大卡紙，還有許多彩色的小幾何圖形。我和同桌討論后，決定先拼再取名。我們先把一張藍色正方形紙，四個角折一點點后，粘在大卡紙上當盤子，然后把一個黃色正方形紙，剪成水杯大小的圓形，粘在盤子里，再把一些小三角形、圓形、長方形……粘在上面當料，我給它取名為“披薩”。看著我們完成的第一個杰作，我倆高興得像屬兔子的——一蹦三尺高。接著我們拼出了芒果味的棒棒糖、草莓果汁，還有像大樹一樣高的蛋糕……

拼完后，我和同桌認真地打量了一番圖案，看到這么多吃的，還看起來這么有食欲感，我們就把拼圖取名為“美食世界”。

再看其他同學，大家都在全神貫注地拼。瞧！彭婉婷拼的是海底世界，有一只肥大的螃蟹，真想抓上來吃?。↑S鴻燁拼的是勇士的家，他用三角形、圓形和長方形拼出來的小勇士，看起來神氣十足……

看了同學們拼的奇妙圖案，再看看自己拼好的有趣圖案，我的心里甜滋滋的，成功的喜悅浮現(xiàn)在臉上，頓時喜笑顏開。

寫拼圖的作文【篇7】

火柴可以給我們帶來光明，也有可能帶來災難，比如帶來火災，也有可能帶來危險，還可以幫我們燒火取暖，可以給我們燒火做飯，但今天上課我們做了一件有趣的活動，是用火柴自制一幅作品，我們帶來了卡紙和火柴，活動開始了，我有一點點緊張，因為只有20分鐘。我們開始做了一個外星飛船后來又做了一個半圓形的地球，上面有不同的地方在不同的角落，然后我們又做了一個像香蕉一樣的月亮，還有幾個淘氣的小星星，它的眼睛在天上眨呀眨，我們快完成了，最后往卡紙上拼了一個“水字”，我們的作品完成了。這個作品的名字叫“外星人發(fā)現(xiàn)的水源”。

比賽結(jié)束了，我又去看了看另外幾組的作品，有一個叫“好好學習”，告訴我們要好好學習天天向上，還有一個叫“保護樹林”，意思是我們不能不能亂踩小草不能亂砍樹林，還有最后一個作品叫“小桔燈”它的上面畫了小桔燈創(chuàng)建了8年還畫了一個小桔燈的標志，小桔燈拿著一個火炬。開始評分了，我們得到了39分，我很高興，我們組得了第二。

火柴的確有很多功能，你還能想象出有關他的其它功能嗎？一起來探索吧！

關于贊美志愿者的作文收藏5篇

志愿者是一群可愛的人，作為志愿者我們應該努力去服務社會，他們也是每座城市最暖心的存在。你知道哪些贊美志愿者的優(yōu)秀文章嗎？下面是編輯為大家整理的“關于贊美志愿者的作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

關于贊美志愿者的作文(篇1)

這天，我和媽媽去火車東站參加春運主題活動志愿者服務，到了那里我們穿上橙色的志愿者服，被安排在了兒童游樂區(qū)服務。就這樣我也成了名小志愿者了。

來到我們服務的區(qū)域那兒有很多小朋友玩了東西，可是來玩的小朋友不多。這可怎么辦呢？可能是由于我們的位置不太容易被發(fā)現(xiàn)吧！由是媽媽就帶上我和另一位來參加服務的小志愿者姐姐一起來到了候車大廳，找到小朋友就對他們說：“小朋友如果你們的候車時間還很長，可以到我們的兒童游樂區(qū)去玩，是免費的。想去的話就跟我們來吧！”經(jīng)過我們這樣的宣傳還真有小朋友在家長的陪同下陸陸續(xù)續(xù)的來到我們的游樂區(qū)玩，他們有的玩滑梯，有的玩積木，有的玩海洋球，還有的玩木馬。

我們還陪他們一起唱歌做游戲，而在我們游樂區(qū)的另一邊還可以畫畫和捏橡皮泥。每個小朋友都找到了自己喜歡的東西，玩的可開心了。我也樂了，因為我?guī)椭怂麄兌蛇^了漫長的候車時間。

我們的主題活動很多，有為無座的旅客發(fā)放墊子的，有親情連線電話和免費為旅客充電的，有現(xiàn)場DIY明信片的，有送書活動，還有心愿墻。我還得到了一本我很想得到的《查理九世》；心愿墻上我寫下了自己的愿望還得到了個可愛的毛絨玩具。

時間過的很快，一天的服務馬上就結(jié)束了。我覺得當志愿者好開心，“幫助別人，快樂自己?。　蔽议L大以后要成為名真正的志愿者，為大家服務。

關于贊美志愿者的作文(篇2)

有一種精神叫奉獻，有一種責任叫志愿。中華民族擁有五千年的悠久文明和燦爛文化，從“樂善好施”的千年古訓到“助人為樂”的雷鋒精神，都傳遞出一種奉獻、互助的志愿精神。把自己的“快樂”融入到服務過程中，用自己微笑和活力去感染并幫助他人。

暑假里登入志愿者網(wǎng)站投發(fā)了幾份簡歷，意向有上海市兒童醫(yī)院、復旦大學附屬兒科醫(yī)院、第六人民醫(yī)院、第八人民醫(yī)院等。在接到徐匯區(qū)中心醫(yī)院電話預約面試的那一刻我欣喜若狂，腦中不斷揣摩著面試現(xiàn)場將出現(xiàn)的情景模擬測試及面試官的表情。經(jīng)過幾輪刪選，我有幸來到徐匯區(qū)中心醫(yī)院體驗導醫(yī)生活。

一大早我穿戴整齊，嘴里默默念著晚上準備好的面試題。趕在七點出門，誰料正值早高峰擠地鐵雖然地鐵上人山人海的場面不堪入目。但是一想到能夠換一個身份去醫(yī)院當志愿者，內(nèi)心的愉悅是難以言喻的，有種淡淡的欣喜和莊重。初來門診大廳，我們都還是一張白紙，未經(jīng)任何培訓啥都不會，心里必然有些緊張。

經(jīng)過了專業(yè)的崗前培訓了解到徐中心通過命名“蔣舒文團隊”，將優(yōu)秀志愿者蔣舒文作為年輕一代的代表表率，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，傳遞社會正能量。師長帶我們新生熟悉了醫(yī)院的整個樓道的.分布，才體會到這個職位的重要性以及難度。經(jīng)過半天的體驗，慢慢開始熟悉具體流程，掛號，服務臺，交費處，取藥處等都在一樓，二樓主要集中專家門診、體檢在三樓、拐彎處核磁共振。。。記熟了這些以后才能準確的為病人解答。

在徐中心這個大家庭里志愿者不時地上演著感人的故事，志愿者在這里相識、相愛、相守，志愿者在這里以自己的親生經(jīng)歷鼓勵著一個又一個的病友，被大家庭中的點點滴滴所感動，也教會了我許多人生哲理。

第一天，在服務臺門診助醫(yī)，由于就診大廳是醫(yī)院的“門面”，我們還要注重細節(jié)，禮儀必不可少，投身志愿服務，我深刻體會到自己肩上的使命感和責任感。能主動幫助那些需要援手的人，第一次幫助一對老夫婦，將她們一直送到病房，臨走前將他們硬塞來的蘋果偷偷地放回去，心中充滿了喜悅。經(jīng)過病房服務臺，無意中聽到來往的病人說：“這些孩子真的很好??！”讓我感到特別親切，是一種肯定與鼓勵。社會需要這份純凈的愛。我逐漸有一種幸福感，因為有人需要我。我送給他們微笑和擁抱，他們凈化我的精神和靈魂。

我們的初衷是通過自己的努力給病人帶來更多的幫助，方便他人，收獲快樂。門診助醫(yī)的工作只是幫助不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個明確的方向引導，讓他們能更加及時的就醫(yī)，解決自己的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們在很努力地學著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明地凈為他們提供一個舒適的就醫(yī)環(huán)境。

第二天，徐中心帶領著我們與腦卒中病友們在康復科開展了“快樂隨心，康復同行”的小組活動?；顒又校覀儍A聽了病友的心聲，排解病友苦悶，緩解他們的消極心理。和病友們聊得很開心，第一次這么敞開心扉的說話，感覺真的很好，其實有的時候我們學習壓力很大，去和他們聊聊天后，覺得整個人都會開朗起來。這次的活動讓我又認識到了新朋友，也看到了病友由只能坐到站立行走的回復效果，讓我感到特別興奮。與病友互動的過程，是愛的奉獻，更是一次生命教育，讓我懂得珍惜生活，享受助人的快樂。感恩在醫(yī)院里碰到的每一位患者，是他們用自己的經(jīng)歷讓我們見苦知福。做志愿者很開心，特別是看到患者對你展現(xiàn)出他們笑容的時候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉著病友的手慢慢走，大家一起體會：“今天不錯，明天更好。”

在你經(jīng)歷過風吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時，你應該欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心智，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅力站在前進的路上，做著堅韌上進的自己，其實你現(xiàn)在在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠向上的心，你終究會找到那個屬于你的方向。

朋友們，行動起來吧！讓我們走到需要幫助與關愛的朋友身邊。讓志愿服務攜手醫(yī)療服務，張開天使之翼、幸福公益，書寫新時代醫(yī)院文化的靚麗篇章。

關于贊美志愿者的作文(篇3)

暑假的時候，我們雛鷹假日小隊舉辦了主題名為“愛護家園，從我做起”的一場活動，地址指定在地鐵站。我是個地鐵控，就盼望著這一天了?；顒邮窍挛玳_始，可是一大早我就開始興奮了。吃過中飯，我就迫不及待地拉著媽媽趕到了鼓樓地鐵站的車控室集合點。

這時候已經(jīng)有同學來了，我們一起開始做準備工作，同學們分單頁和書簽，家長們掛隊旗，并拍照留作活動紀念。上半場活動開始了，我們負責給地鐵里面的乘客發(fā)放環(huán)保宣傳單和我們制作的書簽，向他們宣傳環(huán)保的重要性并讓他們在活動的旗子上簽名。我和馬瑪艾爾、陸楊心源一組，經(jīng)過商討分工，開始尋找今天活動的第一個目標。這是一個年輕的大姐姐走了過來，我們立刻沖了上去，"您有時間嗎？您有時間嗎……″，結(jié)果她看都沒看就拒絕了我們，哎，沒愛心！后面連續(xù)幾個乘客都說沒時間，我們手上的單頁一張都沒有發(fā)出去，哎，真讓人掃興！看著我們苦著臉，家長們提醒我們，讓我們改變一下戰(zhàn)略，不要問您有時間嗎？而是問您支持環(huán)保嗎……哎呀，效果真不錯！好多乘客都停下了腳步，接受了宣傳單并在承諾書上簽了字，我們好高興呀！當我們遇到困難的時候，應該多想想多試一試，改變一個方法，也許就會成功。

上半場活動結(jié)束了，開始了我們下半場活動，參觀車控室。車控室在我心里一直是個很神秘的地方，今天終于能揭開神秘的面紗了。車控室里有好多的屏幕，在屏幕上可以看到每一個角落。可以看到來來往往的乘客，可以觀察地鐵的運行，有專門的安全員坐在這邊密切觀察。如果有突發(fā)事件或列車出了問題，他們會第一時間發(fā)出警報，相關人員會及時解決問題，確保乘客的安全！在墻上還貼著許多的表格，各式各樣的我們也看不懂，那是叔叔阿姨工作的時候用的。講解員阿姨還給我們講了一些關于地鐵的故事和一些乘坐常識，并讓我們做了些嘗試，讓我們增長了很多知識。很快我們的下半場活動就結(jié)束了。

時間過得真快，今天下午的活動太有意義了，現(xiàn)在科技非常發(fā)達，社會發(fā)展的也非常快，社會進步了，我們也應該跟著進步，學好知識才能成為進步的一員。當然，不管在哪里、做什么，我們的環(huán)保理念一定要牢記！

關于贊美志愿者的作文(篇4)

7月24日，星期天，杭州氣溫40.3°，蟬聲一波接著一波，小鳥都熱的不愿再起飛，躲在樹陰下乘涼呢！但在位于西湖柳浪聞鶯的志愿服務微笑亭邊，有幾個穿著紅馬甲的小身影正在忙碌著，為游人送去愛心之水，這就是我們班的四個小小志愿者。

一大早，我和我的三個同學來到了西湖邊柳浪聞鶯志愿服務微笑亭為游人發(fā)送免費的茶水，那里已經(jīng)有幾個志愿者叔叔阿姨在忙碌了，當有其他志愿者把滾燙的開水送來時，還沒等我們示范，就有游人迫不及待地拿杯子來裝水了，一位阿姨不小心被燙到了手：“??！好燙?。　边@時我心想：這樣不行，大家不知道是開水，會燙傷的，還是我來幫大家接水吧，這也是志愿者應該做的呀。想到這兒，我迅速接過下一位游人的水杯，幫他接水，當熱水流進杯子時，我的手感到火辣辣的，不禁抖了一下，我咬牙堅持了一下。然后把杯子遞給他，還提醒他：“小心燙手。”這位阿姨微笑對我說“謝謝”，“不用謝！”我的心里美滋滋的。這個時候我抬頭看我的同學們，他們也是一個個在忙碌著，來雨甜也在幫別人接水，王蔚澄在給游人指路，陳瑞琪在往水桶里加水，每個人都很忙碌，他們都很認真。

不知不覺我們已經(jīng)在烈日下站了一個小時，來接水的行人絡繹不絕，沒有停過，我們幾個也沒有停過。汗水從每個人的臉上流過，劉海被打濕了，紅馬甲也被浸濕，我們一個個沒了精神，這時，一個叔叔走過來問我們：“小朋友，你們幾歲了？是哪個學校的？是在搞活動吧？”“11歲，是青藍小學的，這次是我們自愿出來為大家服務的”我們自豪地回答，他笑著說：“青藍小學，好樣的！”這句話像一股清泉流入我們的身體，仿佛給了我們動力，讓我們又打起精神繼續(xù)干活。

一直到11：30左右，我們完成了所有的任務，可以下班了，微笑亭的叔叔阿姨也肯定和表揚了我們?；丶业穆飞希胰债旑^，可是這么熱的大街上卻多了很多穿著紅馬甲的志愿者們，為了下個月G20峰會的順利召開，越來越多的人加入到志愿者的行列。

今天，我終于體會到了他們的精神：奉獻、友愛、互助、進步！無私奉獻，不求回報！也許一聲“謝謝”就是對志愿者們最好的回報！

關于贊美志愿者的作文(篇5)

做一名志愿者以來，我參加過許多活動，接觸到了許多人與事，他們帶給我許多感動。

感悟，還有心靈的震撼，我無法用言語來描述這種感覺，就像當初第一次踏進特殊教育學校，看到這群可愛的孩子時的感覺，喉嚨哽咽著，說不出話來。他們帶給我許多回憶，這些形形色色的回憶相信會編織成我記憶的一部分，在未來的十年、二十年或者是更長久的日子里頭，我敢肯定，這段回憶會是最珍貴最有價值的！

進入青年志愿者服務站已經(jīng)半年多了，我不敢說我學到了什么，但是，從參加的活動中，我收到了許多的感動和教誨，也讓我認識到了這世界上還有那么多不幸的人。他們有多可憐暫且不說，就管他們現(xiàn)在是這樣還是快樂的生活著，也堅強的生活著，給我的感觸就已經(jīng)很深了…讓我理解到應該好好的珍惜現(xiàn)在的一切。

再來就是自從進入了服務站以來，我們學院舉行了很多的活動，愛心義賣，愛心晚會，回收活動，特校活動等等，每一次都深刻的體現(xiàn)著團結(jié)的力量和團結(jié)的凝聚力。這些活動的過程中，收獲的感動不用說，同時也讓我認識到愛心的偉大和愛心的重要性。如果沒有了愛心，這個世界將會是怎么樣，我不敢想像。同時，因為有了愛心，讓很多的陌生人由此走到了一起，一起做有意義的事，一起為這個世界奉獻愛，也一起收獲心靈的感動…愛讓這個世界變得更美…也讓這個世界變得更加和諧。

再來就是，進入了服務站，我和師姐，師兄，還有別的干事們在一起做了許多覺得很有意義的事。也一起參加了別的活動，讓我感受到師姐，師兄們對我們師弟師妹們的關愛和照顧。對我們也很照顧和關心，同時也教育著我們許多的做人的道理和處事的原則。在此，我發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們的照顧和教育。”

在此，我也覺得有些事自己做得不夠好，之前師姐要求我做的工作沒有細心的做，還經(jīng)常出現(xiàn)一下問題，讓我們的工作出現(xiàn)了一定程度的混亂，我真的覺得非常的慚愧。我會在以后的工作和學習上慢慢的該正，并且提升自己的辦事能力…還有就是有些活動我都沒有主動的參加，我知道會掃大家的興，所以在此說一聲：對不起

以上就是我進入服務站以來的一些心得。還有一些只能意會而不能言傳的心得，我就把它們繼續(xù)停留在心里…希望以后能在部門里學到更多的東西。