制定學習計劃

制定學習計劃(匯編六篇)。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編花時間特意編輯了制定學習計劃(匯編六篇)，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

制定學習計劃 篇1

由于每位學生都是獨一無二的，對自己的學習基本情況最清楚的就是自己，學習期間一個學習計劃是必不可少的。

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結合實際，確定目標。

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率。

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

1.借高中物理課本自主學習，并完成課后習題。

通過學習，對課本上的概念與公式有一個初步認識，對課本上的一些小實驗，自己能動手做的可以試著做一下，從中你會感覺到物理的奧妙。

高一第一學期主要完成前四章的學習，這是物理入門的一個關鍵時期。

高中物理學習的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現(xiàn)象分析比較復雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題，如受力分析等，所以務必做好預習工作。

2.按照課本和自己保留的初三物理復習資料，認真的把電路問題再重點復習一遍，特別指出的是電路問題中的串、并聯(lián)電路的特點和電路的簡化問題、電功、電功率等，必須把初三做過的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內(nèi)容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考必考內(nèi)容。

3.把初中課本上的力學問題重點復習一下，力學是整個高中物理的重點內(nèi)容，如果力學學得好，則為整個高中物理打下良好基礎。

4.要借一本高中必修四數(shù)學課本，自主學習三角函數(shù)的相關知識，這部分知識在初中沒有學，但是高中物理中第三章就要用到，它是學好高中物理的必備知識。

5.通過讀書或上網(wǎng)查詢，如生活與物理、物理學史等，你會發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈!

制定學習計劃 篇2

初一如何制定學習計劃

初一是初中學習的開始，是學生們進入一個全新的學習環(huán)境。在初中學習中，學生們將會面臨著更加豐富的學習內(nèi)容和更加復雜的學習要求。因此，制定好一個合理的學習計劃，對初一學生來說是非常重要的。

首先，制定學習計劃需要了解自己的學習情況。初一學生進入初中，學習內(nèi)容會更加繁多，而且學習難度也會逐漸增加。因此，學生需要對自己的學習情況進行評估，了解自己的學習能力和學習習慣，明確自己的學習目標，然后制定相應的學習計劃。

其次，制定學習計劃需要根據(jù)學習目標來安排學習時間。初一學生應該根據(jù)自己的學習目標，制定相應的學習計劃。要注意的是，學習計劃應該合理，不能過于緊張和過度。如果學習計劃過于緊張和過度，會讓學生產(chǎn)生學習疲勞，影響學習效果。因此，初一學生需要根據(jù)自己的實際情況，制定出一份合理的學習計劃。

第三，制定學習計劃需要合理安排學習內(nèi)容。初一學生需要學習的知識點比較多，但是每個知識點的難度和學習進度都不一樣。因此，制定學習計劃的時候需要合理安排學習內(nèi)容，避免出現(xiàn)學習盲區(qū)。同時，學生要注意各學科之間的關聯(lián)關系，以便更好地理解和掌握學習內(nèi)容。

最后，制定學習計劃需要根據(jù)具體情況變通應對。每個學生的學習情況都是不同的，因此，制定學習計劃的時候需要考慮自己的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)學習計劃有所不適應，那么需要及時進行調(diào)整，使自己的學習計劃更加科學、合理、高效。

總之，初一是學生進入初中學習的開始，制定一個合理的學習計劃對于學生來說是非常重要的。制定學習計劃需要了解自己的學習情況、根據(jù)學習目標合理安排學習時間、合理安排學習內(nèi)容、根據(jù)具體情況變通應對，這些因素都是制定學習計劃時不可或缺的。

制定學習計劃 篇3

語文方面:

一·摘句法 找現(xiàn)成的總起句、總結句、中心句，提煉過渡句作段意。 二·串連法(串連層意、節(jié)意、關鍵詞),可抓住一段中每句話的幾個要點，把它們串連起來。 三·根據(jù)文章中心取主舍次法 抓住每段的主要意思，選準角度，語言要明確、完整、簡潔。為了做到這點，可用“去旁枝，抓主干”的方法進行歸納。 四·綜合法 有的段落既沒有中心句，各自然段的意思也沒有主次之分，但都圍繞一個共同的內(nèi)容來寫的。遇到這種情況，便可指導學生采用綜合概括法來概括段意。 五·縮句法 有些段落句子不多，但較長，可用縮句的方法來概括。 六. 借助法。就是借助段的結構特點進行歸納。如總分段，可借助總述部分;因果段，可借助結果部分;遞進段，可借助后一層的意思，但要注意在同一篇文章里歸納段意的方法要統(tǒng)一，不能幾種方法同時使用。 七. 問題法 用提問題的方法概括段意。如《課間十分鐘》第一段寫同學們在什么時間、什么地方干什么，第二段寫東墻邊的同學是怎樣活動的等。

數(shù)學方面:

1、聽 首先要學會聽，主要應注意聽老師每一節(jié)課開始所講的教學內(nèi)容、重點和學習要求，注意聽教師在講解例題時關鍵部分的提示和處理，注意聽教師對概念要點的剖析和概念體系的串連，注意聽教師每節(jié)課的小結和對某些較難習題的提示。 2、讀 這里所講的讀是指閱讀數(shù)學課本。①讀標題。體會標題，能提綱挈領地抓住教材的主要內(nèi)容;②讀例題。在預習時帶著問題讀例題;③讀插圖。④讀算式。弄清算式的意義;⑤讀結語。對教材的結語逐字逐句地理解分析，以便準確地把握。 3、寫 ①要學會做學習筆記,筆記做以后的復習減少了很多問題;②將數(shù)學語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學符號，數(shù)學符號是數(shù)學語言的重要表現(xiàn)形式，它不僅簡潔美觀，而且便于記憶和使用，這就是告訴孩子們要學會是用圖形這個非常形象的東西;③熟練掌握數(shù)學中常用的書寫格式;④會作圖，作圖包括根據(jù)條件作圖，解題時將文字語言轉(zhuǎn)化為直觀圖形。再次數(shù)學學法指導應指導學生在“說、看、練、記”上著力，掌握數(shù)學學習的方法。

4、納 這里說的就是將書本上的東西做適當?shù)臍w納，將應用題等題目的解題方法釋放的總結，這樣既可以培養(yǎng)孩子的自學能力，還可以讓孩子有良好的學習習慣。

制定學習計劃 篇4

1.制定計劃要全面。

參加自學考試一般都是業(yè)余時間，所以制定計劃要留出時間，避免計劃被突發(fā)事件耽擱，給計劃留有一定的余地。休息時間也要計劃。

2.計劃中長期目標和短期目標

可以把完成一本書或一章的學習，定為長期目標。但由于自考生的學習時間比較零散，學習時間變化很大，長期目標會導致計劃的實施出現(xiàn)不確定性。

所以，制定短期目標，也顯得很重要 。長期目標是明確學習目標和進行大致安排；而短期目標則是具體的行動計劃。

短期目標一般是一天或一周的學習量，把一本書分成若干個部分，每部分十幾，二十頁，一天看一部分。這樣就能很好的把握時間，避免學習時間不夠用。

3.對重點突出學習

學習時間是有限的，精力也是有限的，所以學習要有重點。重點是指教材中的重點內(nèi)容，每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點，一定要多花些時間搞明白。

4.及時評估計劃的實施效果

在計劃的實施過程中，一定要定期檢查學習的效果。避免每天的學習量太大，導致學習效率低。

計劃在實施中，可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，對計劃的修改，可以使計劃完成的可能性增加。另外，定期的復習，也很關鍵，它可以有效的`防止遺忘。

5.提高學習時間的利用率

不要長時間學習，要適當加入休息時間。在安排學習計劃時，不要長時間地只看一本書，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學習效率。

制定學習計劃 篇5

想學習好，首先要制定一個從自身出發(fā)的學習計劃，這樣學習來就不會慌亂，合理的安排時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。

第一，要有正確的學習目的。

每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，這是推動我們主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。

第二，計劃內(nèi)容一般分三個部分：

①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中考的學習經(jīng)驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。

第三，要從實際出發(fā)。

一個中考要不斷地提高自己的學習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學習成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中考的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中考在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中考的學習基礎很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?？傊贫ㄒ粋€對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

第四，在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中考每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

分析自身的實際學習情況，不要看別人定什么目標，自己也給定什么目標。不適合自己的目標，結果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。所以，分析的強項弱項，明確自己的優(yōu)點和不足，找到需要加強、提高的地方。是制訂學習計劃的第一步。

簡而言之，學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟，達到什么學習目標，按部就班的完成，完成預期的結果。

但在制訂目標時，也不能“一口吃個胖子”，可以把一個學期的大目標分解為一個個階段性的小目標。

另外，有效的計劃應該清晰闡明行動的細節(jié)、地點以及方法。簡單，清晰，目標明確。

學會利用零碎的時間也是非常重要的，碎片時間積累的力量和作用也是很可觀的，學會用一點一滴的時間完成最終的目標，這樣就更加有利于把大目標分解成小任務。

計劃定下來一定要堅持，執(zhí)行計劃的過程，同時也是訓練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習慣的過程。

有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。這種訓練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞匯量會有驚人的提高。

拖延癥很多人都有，因此在計劃中進行詳細的時間規(guī)劃，也能對自己起到限制約束的作用，努力培養(yǎng)抓緊時間、提高學習效率的好習慣。

比如制定好學習計劃后，準備一個小本子，把當天需要完成的任務及時間安排寫在上面，做完一項就在后面打一個鉤。

開學一段時間以后，可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學習計劃。

如果計劃完成得不好，計劃評估可以發(fā)現(xiàn)自己在完成計劃的過程中出現(xiàn)的問題，了解不太符合實際情況的地方，并以此作為調(diào)整學習計劃的依據(jù)，使計劃執(zhí)行起來顯得更有效。

制定學習計劃 篇6

初一如何制定學習計劃

隨著新學期的開始，初一的學生成為了“中學生”，對于他們來說，更多的自由和責任將會降臨。而制定一個良好的學習計劃，不僅可以幫助他們更好地應對課業(yè)壓力，同時也可以提高他們的學習效率和自律能力，讓他們在未來的中學生活中更好地適應和成長。那么，初一學生應該如何制定一個合理、科學的學習計劃呢？本文將為大家詳細介紹。

第一步：制定目標

學習計劃首先要明確學習目標，列出每個科目的具體目標，例如某一科目要求新學期考試成績必須達到多少分數(shù)線，或者需要爭取取得什么榮譽，或者想學會某種技能等等。學生可以在家長和老師的幫助下，確立一個自己認可的學習目標，并記錄下來。

第二步：制定計劃

一旦學生確定了具體的目標，就需要制定詳細的學習計劃了。首先，應該將新學期的時間分配好，包括學校上課時間、自習課時間、家庭作業(yè)時間、課外學習時間等等。其次，要列出每天的具體學習內(nèi)容和學習時間，合理安排，盡量避免因為一些意外情況而導致計劃的失效。最后，記得留出適當?shù)男菹r間，讓自己的身心得到充分的恢復和放松，以保持狀態(tài)和精力。

第三步：執(zhí)行計劃

制定了計劃并不等于成功，執(zhí)行計劃同樣是非常重要的，只有按照計劃認真執(zhí)行，才能夠達到預期的效果。學生應該盡量避免因為一些不必要的誘惑而中斷計劃，例如游戲、電視等等，要時刻堅持自己的學習目標和計劃，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度。此外，在執(zhí)行計劃的過程中，可以將自己的學習進度和計劃進行對比，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整和改進。

第四步：總結回顧

學習計劃的制定和執(zhí)行需要不斷地總結和回顧。學生可以定期對自己的學習計劃和執(zhí)行進行復盤，了解自己的強項和弱項，分析自己的不足并逐步改正。此外，在總結回顧過程中，還可以尋找適合自己的學習方式和方法，提高自己的學習效率和質(zhì)量。

總之，初一學生可以通過以上四個步驟，制定一份適合自己的科學、合理的學習計劃。在實際操作過程中，學生也應該逐漸培養(yǎng)自己的自我管理能力，學會用心用力，全身心投入學習，不斷提高自己的學習能力和水平，成為一名優(yōu)秀的中學生。

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制定學習計劃(匯編7篇)

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制定學習計劃【篇1】

進入大學后，我們的時間不再有老師幫忙打理。于是，忽然間我們有了大把大把的時間，卻不知道如何好好打理。貌似一天從早忙到晚，可并未完成任何事情。這是為什么呢？

因為我們忘記除了為自己的學業(yè)制定目標外，還應該制定一套科學可行的學習計劃來實現(xiàn)這個目標！所以這篇文章，彌縫將介紹如何制定學習計劃。

制訂學習計劃的重要性：

1、凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。

2、防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

制定學習計劃的作用：

3、計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。

4、促使自己實行計劃。學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。

5、實行計劃是意志力的.體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

6、有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。

7、提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

制定學習計劃【篇2】

高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”

暑假將至，每個學生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學期的學習建立較好的基礎，對小學生來說，有計劃要比無計劃學習好得多。暑假學習計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進行自我分析。

要分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強，應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快；有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。

要分析自己的學習現(xiàn)狀。

①和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。

②和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標。

正確的學習目標能催人奮進，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。

學習目標要定的適當：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。

學習目標要定明確，便于對照和檢查：如數(shù)學課語文課都要認真預習，數(shù)學成績要在班級達到中上水平等等。

學習目標要定的具體，如每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間。

首先是全面。

安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

其次是合理。

找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

第三是高效。

把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內(nèi)容。

制定學習計劃【篇3】

首先，下定決心了，就和自己說要堅持。千萬不要半途而廢，英語作為一門語言，要堅持不懈的去學，如果堅持不了，沒有決心，那么這篇文章就不用往下看了。

2、學英語，自然要從音標學起，音標是英語的基礎，不會音標就算你會讀也很難學好。當然這是對于大一些的英語學習者，對于小朋友，我們?nèi)匀粫饕扑]自然拼音的學習方法。這個方法簡單易學，大家都可以選擇。

3、讀熟音標之后，對陌生單詞也不怕了，這時，多讀單詞，積累自己的詞匯量。所讀單詞仍然建議循序漸進，從易到難，這樣會容易接受很多，而且開始的簡單，也不會打擊我們的學習積極性，更好的幫助我們開展英語學習。

4、然后要多讀課文，相關的英語書籍有很多推薦，《新概念》，《走進美國》等等。多讀英語是必須的，可以培養(yǎng)自己的語感，而且，英語是一門語言，一定要多講。

5、還有就是看語法，學語法就是學英語的說話習慣，否則說出中國式英語就鬧笑話了。對于語法的學習，主要還是建議在閱讀的基礎上，語法和閱讀無法脫離，不然會覺得枯燥難堅持。

6、最后就是多說多用。這對于國內(nèi)的英語學習者是比較困難的，沒有語言環(huán)境，沒有人愿意和你說，陪你練，但是，這不能成為我們不去練習的原因。當然我們也可以找一些外國友人進行練習，或是去一些免費的英語角，無論什么方法，只要能夠有一個語言環(huán)境，和朋友們一起說，一起練，進步就會發(fā)生在每一天。

制定學習計劃【篇4】

制訂學習計劃的重要性：

凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。

防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

制定學習計劃的作用：

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。

促使自己實行計劃。學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。

實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。

提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

怎么制定學習計劃：

計劃要考慮全面

學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

長遠計劃和短期安排

在一個比較長的時間內(nèi)，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。

有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排；而短期安排則是具體的行動計劃。

安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。

對重點突出學習

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。

從實際出發(fā)來制定計劃

制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。

雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際？實際可以分成三個方面：

知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識？培養(yǎng)哪些能力？

時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少？

教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到?jīng)_擊。

注意效果，及時調(diào)整

每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進行必要的調(diào)整。

這里是一份簡單的回顧列表：

是否完成了計劃中的學習任務？

是不是按照計劃去執(zhí)行任務的？

學習效果如何？

如果有任務沒有完成，那是什么原因？（安排過緊、太松？）

回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學習計劃進度，便于改進和回顧。

計劃要留有余地

制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。

腦體結合，文理交替

學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小說，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。

提高學習時間的利用率

早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。

制定學習計劃【篇5】

基本點:

一、我們必須有一個正確的學習目的。每個學生的學習計劃都服務于他的學習目的。正確的學習目的是正確學習動機的體現(xiàn)，是促進學生主動學習、克服困難的內(nèi)在動力。

二、計劃的內(nèi)容一般分為五個部分:

(1)整個學期學習的總體目的、要求和時間安排。

②學科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)歷表明，在制定不同學科的學習計劃時，要注意兩點:特別重視馬列主義、語文、數(shù)學基礎知識的學習。學好這三門學科是學好其他學科的基礎。學習要有重點，但有些科目不能忽視。

③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。

自學內(nèi)容有三個方面:

(1)自學遺漏的知識，才能打下堅實的知識基礎，使自己的知識能跟上并適應新教材的學習。

(2)為了配合新教材的學習，系統(tǒng)地自學一些相關的閱讀材料。

③不受教師教學進度限制，提前系統(tǒng)自學新教材。

④參加課外科技活動和其他學習活動、閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、地點和時間安排。

⑤堅持體育鍛煉的目的、要求和時間安排。

第三，要從實際出發(fā)。一個中學生應該不斷提高自己的學習質(zhì)量，取得優(yōu)異的學習成績。計劃的以上五個部分缺一不可。但是，由于每個中學生的實際情況不同，在制定計劃時，每個人的計劃重點和要求也不同。不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃時都必須包括以上五個部分。部分中學生學習基礎較差，不必急于系統(tǒng)地自學課外讀物，而應專注于自學缺失的知識和理解課本內(nèi)容。總之，要想制定一個對學習有指導意義的計劃，就必須從實際出發(fā)，即必須實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

第四，在實施總學習計劃的過程中，要制定月計劃、周計劃，以較高的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。一些優(yōu)秀的中學生每天都有一點酒的學習，他們嚴格要求自己，一步一步向前。

2.課前自學

課前自學是學生學好新課，獲得高效學習成果的基礎。如果你沒有做好課前的自學，你在新課上會有很多想法。老師倒，自己吞，被動，吃不換。相反，如果做好課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考的能力)，還可以增加學習新課程的興趣，掌握學習的主動性。如果你知道自己有什么問題，又不能理解，那就應該專注于解決哪一個或幾個問題。如果對新教材有了初步的了解，就可以集中精力處理新課程的重點和自己理解不了的難點，配合老師進行教學，及時消化新知識，掌握新技能。

基本點:

首先，根據(jù)老師的教學進度、教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難度，確定課前自學的內(nèi)容和時間。

第二，課前自學不要走過場，注重質(zhì)量，不要有依賴老師的想法，努力在老師講課前了解教材。

第三，反復閱讀新教材，利用已知的知識和經(jīng)驗，以及相關的參考資料(包括參考書)，進行積極的獨立思考。

第四，把新教材中你看不懂的問題和單詞寫下來，或者在教材中標注出來，積極思考，為接受新知識做好思想準備。

第五，如果你不理解的問題經(jīng)過獨立思考(包括使用參考資料)后仍未解決，可以向老師、家長、同學或其他人咨詢。

第六，結合課前自學，做一些自選練習，或者做一些必要的、可能的實際操作，現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等。，從而豐富感性認識，加深對新教材的理解。

初中生學習計劃第二十一章:學習要有明確的目標和計劃。對于學習目的不明確，沒有計劃，不知道從哪里開始，缺乏動力的考生，要盡快制定詳細的學習計劃，設定一個合適的目標，比如想考哪所學校，想取得什么成績。最好把學習計劃做得更詳細一些，比如每天每個月的學習時間如何安排，在班級和成績上以及在哪些科目上要努力實現(xiàn)哪些目標，在月考和期中考試中取得了哪些成績，針對不足有哪些具體的改進措施。初三學生制定計劃后不要害怕壓力，因為適當?shù)膲毫κ潜匾?。所謂“有壓力才有動力”。

二是糾正“距離中考還有很長的路要走，再努力也來不及了。"錯誤的想法。事實上，每一天、每一個月、每一個月都過得很快。似乎積累和放松會導致天壤之別。這些考生雖然知道中考倒計時已經(jīng)開始，但是思想和行動跟不上，找不到感覺。我建議考生現(xiàn)在一定要“閉上你的心”認真聽講，做好筆記，做好學習復習計劃，早進早受益。

三是吸取有益的經(jīng)驗教訓。今年，一位進入高一的學生在回顧中考經(jīng)歷時，不無自責。去年初三第一學期結束，他找到了學習的感覺，浪費了很多時間。"如果一開始就有計劃地復習，跟著老師的進度走，考試肯定會考得更好。"在"，有許多初中生?！昂苓z憾我沒有快點過來，早點進入狀態(tài)，否則結果會更好。

初中生學習計劃新的學年開始了，我想把所有的精力都投入到學習上。

我覺得首先要做的就是認真聽講，充分消化老師上課說的話，保持思維與老師同步。一般來說，課本是第一位的，書的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上，做專門的培訓，補缺，分層次提高。我還需要設置一個錯題集，把實踐中的錯題和沒有及時理解的問題記錄下來，一個一個解決，形成一個鞏固。復習時要提倡實用主義，注重規(guī)范化、格式化，培養(yǎng)科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何不規(guī)范的回答都可能導致失分。

1.因為我最弱的科目是語文，成績處于中等水平，作文枯燥不生動。業(yè)余時間多讀一些課外書，每天背1 ~ 2個好詞好句，爭取每次作文練習得分在40分以上。

2.在老師講解前提前做好教學大綱和整個產(chǎn)品的題目，前天晚上認真準備。多做深一點、精一點的題，拓寬思路。

3.堅持每天閱讀外語作品，培養(yǎng)良好的語感。認真背好教學大綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞失分。仔細復習預習整個產(chǎn)品的重點和附錄，掌握語法和句型。注意學習和使用。

4.根據(jù)教學大綱，認真復習歷史知識點，在接下來的一個多月內(nèi)循環(huán)復習，加強記憶，認真記住老師總結的公式和表格。利用它們，可以很好地記住知識點，關注今年的時事，將時事與中學歷史聯(lián)系起來。

5.根據(jù)教學大綱和整個產(chǎn)品上的問題和知識點進行循環(huán)背誦。因為今年中考政治變得非?；钴S，我們不應該死記硬背，要認真參考其他城市中考的試題。

以上學習計劃要認真執(zhí)行，成功在于行動。一段時間后，要認真分析和檢查目前的情況和制定的計劃。我要確立自己的學習目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標才能激勵人奮進。相反，沒有目標的學習是對時間的極大浪費。所以，我的目標是班級前25名。

首先，我認為學習中不可忽視的一點就是要學會分析自己的學習特點。老師不理解他們說的話，但他們總是出錯，他們總是對死記硬背能學到的東西不耐煩。所以，在這方面，希望自己在新的學期里能夠更加認真耐心地對待學習。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以新學期，我最需要學習的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間?！斑厡W邊學”對預習和復習很重要。盡量找時間復習舊知識。遇到自己解決不了的問題，要及時虛心請教同學老師。你不能“假裝理解”，更不能“假裝理解”，那是自欺欺人。這些都是學習計劃最基本的要求，但要完全實現(xiàn)并不容易。我只需要努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點提高自己的學習水平和年級排名，努力奮進到最高水平，創(chuàng)造屬于自己的初中三年?？鞓返膶W習也能取得輝煌的成績，自信和微笑，這將打開我通向更光明的知識庫的道路！

制定學習計劃【篇6】

一、暑假學習計劃如下：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單的家常菜。

二、暑假學習計劃具體方案：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心最新中學生暑假學習計劃最新中學生暑假學習計劃。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累

8.看名著，中高考時，會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。

9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能最新中學生暑假學習計劃工作計劃。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、暑假計劃具體安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

制定學習計劃【篇7】

英語學習計劃的一般原則:

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學習英語。沒有不斷的學習和大量的時間，一切都是空談。

2.每天讀一篇適合自己難度的文章，以這篇文章為中心開始一天的學習。

3.練習聽、說、讀、寫、譯，重點是聽和說。

4.要求質(zhì)量而不是數(shù)量。選擇一篇英語短文進行聽寫。徹底理解聽寫的文章就足夠了。不要大喜過望，貪得無厭。腳踏實地，循序漸進是學好英語的必由之路。

5.充分利用零碎的時間學習英語，一遍又一遍地重復。

6.聽寫是學習英語的好方法，所以我們應該繼續(xù)加強它。

7.早睡早起學英語。

8.中學時用蘇琪英語抓24個故事，記錄3500個單詞就夠了。不要盲目改教材。

9.每天學習英語一定要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，不能有任何借口。

10.相信自己，你就能學好英語。

四種有效方法:

第一，合作學習

1.和性格相同的朋友建立學習小組，或者報名參加蘇琪英語寒假在線課程班；

2.確立學習主題、學習計劃和學習目標。教師制定的學習計劃和目標更有效；

3.互相監(jiān)督，互相提問，互相回答，一起討論，一起接受結果；

4.記錄各階段情況，優(yōu)化模式，開展下一階段學習。

涼果:你會看到自己和同齡人的進步，在別人的背景下讓自己變得更好，有成就感和榮譽感，在這種共同的成就感下，促進更大的學習動力。

第二，規(guī)律學習

1.選擇合適的學習時間；

2.固定的每日學習量；

3.每天堅持，養(yǎng)成習慣。

涼果:每天學習一定量會成為一件很自然的事情。如果有一天你不學習，你仍然會感到不舒服。比如你報名了蘇琪英語寒假在線課程，除了老師的監(jiān)督，更重要的是培養(yǎng)你學習英語的興趣。有了興趣，自然學習變得容易。

第三，自主學習

1.利用現(xiàn)有教材資源，深化學習；

2.利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源拓展學習。

除了常規(guī)的家庭作業(yè)，我們應該充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源，在寒暑假擴大學習。比如可以免費使用蘇琪英語官網(wǎng)或蘇琪英語APP上的優(yōu)質(zhì)資源。每天做一次“時間閱讀”(住在學校的同學周末補一次)，每周聽一次、讀一次、背一次“驚艷美”，每周在驚艷英語平臺或“驚艷速記詞APP”上記錄本單元教材中的同步詞或擴展詞?！短K琪英語》的時間文本每天更新，由特級教師原創(chuàng)、更新，是高考閱讀材料的來源；精彩的英語和美式英語也是高考完形素材的來源。每天晚上睡覺前聽一遍，有時間的時候讀一讀，既能練習聽力，又能提高主觀題(如短文寫作、填空)；學生使用蘇琪英語官方網(wǎng)站上的單詞速記部分來記憶課本，以同步單詞和擴大詞匯量。背完之后，他們可以玩文字游戲來加深記憶。在后臺，學生和家長可以隨時看到大數(shù)據(jù)分析和學生的進步。Speedy English將賞識教育與互聯(lián)網(wǎng)相結合，學生在游戲中不自覺地養(yǎng)成了讀、聽、背單詞的習慣，提高了學習成績，養(yǎng)成了終身受益的學習習慣。

涼果:提高英語成績，培養(yǎng)終身受益的好習慣。

第四，探索學習

1.給自己一個探索的話題，比如一個英語語法問題和一個新的知識點；

2.查找相關資料或咨詢老師，掌握相關知識，做一定的練習；

3.記錄所學的新知識。這樣一來，英語成績就會從定量變成定性。

涼果:你可能會給自己一個驚喜，取得一些意想不到的效果。即使沒有達到最初的探索目標，在這個過程中也會學到很多東西。這種學習也會讓你對學習更有興趣。

制定學習計劃(匯編11篇)

你知道哪些代表作品？文書處理是現(xiàn)代辦公室不可或缺的技能之一，同時也是職場晉升必備技能之一。借鑒優(yōu)秀的范文對于寫作來說至關重要。在范文中細致處理，能夠提升寫作的細節(jié)精準度?，F(xiàn)在為大家推薦的是欄目小編整理的“制定學習計劃”，或許可以為你提供所需的內(nèi)容！

制定學習計劃(篇1)

制定學習計劃

學習計劃是指學習者為完成自身學習目標，在限定的時間內(nèi)，根據(jù)自身的學習基礎以及反思自己學習過程的優(yōu)點和不足，制定出科學合理的學習目標、學習計劃，以規(guī)劃和安排自己的學習任務、學習時間和學習方式的一種計劃方案。制定學習計劃在學生學習中起著至關重要的作用。在學習中，制定一份合理的學習計劃可以幫助學生更好地管理時間和精力，使學生更有針對性地進行學習，讓學習學生更加高效，從而提升他們的學習成果。

一、制定學習計劃的意義

1.合理利用時間

時間是有限且不可逆的，制定良好的學習計劃可以讓學生對學習進行更加規(guī)劃的安排，把每個學習任務分解為具體的學習目標，把時間分配到相應的學習任務上，使學生能夠更好地利用時間，有效地完成學習任務。

2. 提高學習效率

通過制定學習計劃，能夠幫助學生更加認清自己的學習目的和學習方法，讓學生更加明確每個學習階段應該花費的時間和精力，從而更好的提高學習效率。

3. 促進學業(yè)進步

良好的學習計劃制定能夠幫助學生更好地在學業(yè)上實現(xiàn)自己的目標，讓學生更加有計劃地進行學習，更加深入地學習，更有信心地面對學習挑戰(zhàn)。

二、制定學習計劃的要素

1.明確目標

在制定學習計劃的過程中，首先要明確自己的學習目標，了解自己在什么方面需要加強。學習計劃一定要清晰明確的描述學習目標，以便于后面的學習私加。例如，學生可以清晰明確地寫道：我要通過學習掌握良好的英語口語能力、擁有良好的數(shù)學分析思維能力、提高自己的應用文寫作能力。

2.時間規(guī)劃

制定學習計劃的第二個要素就是時間規(guī)劃，學生需要給出他們規(guī)劃的時間段，例如兩周或一個月，以及每天的學習時間。時間規(guī)劃是非常重要的，因為它讓學生能夠更好的規(guī)劃自己的學習內(nèi)容和時間投入，找出更有針對性和價值的學習方法，幫助他們更好地利用時間。

3.分解目標

分解目標是學習計劃的核心，也是行動計劃的基礎。學生需要把每個大目標分解成小目標，進一步識別每個小目標所能達成的目標以及時間限制。例如，學生可以把英語口語練習分解成每天練習半小時，每周進行5次的目標；把數(shù)學學習分解成每周刷題2-4小時，每天做10-20道題目的目標。通過分解目標來合理安排時間，能夠在學習過程中讓學生更加順利地達成目標。

4. 效果反饋

在學習計劃中，要設定相應的效果反饋機制?？梢酝ㄟ^記錄自己的學習過程和成果來進行反饋。在學習過程中反思成功、失敗的原因。這一點在每周或每月完成學習計劃的評估中非常重要，可以確定自己對計劃的掌握情況，查看計劃是否需要調(diào)整或修復，確保自己的學習進度和效率。

三、制定學習計劃的步驟

1.明確學習的目標和內(nèi)容

學生首先需要明確自己需要學什么，了解自己未來工作和發(fā)展計劃的要求、學科課程和考試要求。這一步主要是明確學習目標和內(nèi)容，并制定明晰的學習目標。

2. 擬定學習計劃

在明確學習目標之后，學生應該分解目標，為每個目標規(guī)劃時間框架、學習任務和方法，安排階段和時間，并制定具體的行動計劃。

3. 檢查和評估學習計劃

在編寫學習計劃之后，應進行周期性檢查和評估，定期調(diào)整和更新計劃，根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整，確保計劃達到預期目標。

4. 實施和跟進計劃

按照學習計劃的要求，履行自己的義務，并跟進自己的學習進度。需要注意的是不要讓自己過度關注進度而忽略時限，學習需要堅持而不是急于求成。

四、結語

在這個時代，學習計劃的重要性已經(jīng)被廣泛地認識到了。制定學習計劃可以幫助我們合理規(guī)劃時間、制定具體目標、分析自己的問題、尋找解決辦法并進行反思，保證自己的學習有效而高效。因此，希望同學們能夠制定自己的學習計劃，保持良好的學習習慣，努力達成自己的目標，取得更好的成就。

制定學習計劃(篇2)

在上個學期，我對大學的一切都充滿了好奇，但是卻忽略了學習，而且沒有對課程的安排沒有太重視，導致生活忙碌但是卻沒有完成任何事情。

這學期，我會將生活重心放在學習上，首先學好數(shù)學方面的課程，例如微積分，概率論統(tǒng)計，大學數(shù)學需要多做題，而且上課必須自習聽講，看老師如是如何分析例題，還有就是遇到不會的題必須及時詢問，否則過后就會忘記解決。除了數(shù)學課程以外，大學第二學期新增的大學物理和大學物理實驗也必須要注意，物理實驗在做之前，必須要做好預習工作，實驗目的，實驗原理，還有實驗儀器的用法，要多上學校提供的網(wǎng)址去了解自己要做的實驗，只有提前熟悉了自己要做的實驗，在做實驗時才能夠一次成功。分析實驗數(shù)據(jù)時要保持嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度，不能含糊了事，數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常要反復測量，進行核對。還有英語課程，從本學期開始，英語的上機課不再是統(tǒng)一到機房去上，而是個人獨立完成，所以我們要注意自己的作業(yè)進度，不能落下課程，網(wǎng)上的作業(yè)及時完成。

本學期新增了許多的選修課，所以這學期要分清主次，既要培養(yǎng)好興趣，也要注意知識的學習，避免掛科現(xiàn)象。在體育課上，努力鍛煉身體，在其他選修課上多學習各方面知識，了解自己感興趣的文化。同時不能落下必修課，注意及時完成作業(yè)，課前多預習，課后多復習，鞏固知識。注意在時間上的把握，以及娛樂于學習相互協(xié)調(diào)，不能因為玩而耽誤了學習。其次就是要注意生活作息時間，要保持有一個早睡早起的生活習慣，少熬夜。注意鍛煉身體，多鍛煉，盡量少的呆在電腦前，一坐就是一天，保持有一個健康的身體。

大學生活和高中生活有許多的不同，多了許多其他的事情需要我們?nèi)プ觯菍W習依然是生活的重心，其次才是各種娛樂活動，在過了一個學期以后，我們要盡力的適應大學生活，并且讓它變得有意義。

制定學習計劃(篇3)

1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看15-20分鐘的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。

2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。

3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

4．零基礎英語學習計劃包括熟記常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。

5．盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。

6．多方位多角度來學英語。經(jīng)常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。

7．敢于開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。

8．要創(chuàng)設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。

以上就是一些零基礎英語學習計劃及習慣，相信考生朋友在有了這些學習習慣的把控后，日后的英語道路也可以走得更為順利一些，這樣也會在一定的程度上幫助到有需要的考生們，按照這樣的解析，許多的難題也會消失不見了。

制定學習計劃(篇4)

初一如何制定學習計劃

初一是學生邁向初中的第一步，對于初中生活，很多同學都有著各種不同的期待和想象。但無論怎樣，初中生活的核心共性——課業(yè)負擔更重了，學習壓力也更大了。因此，在初一這個關鍵的入門階段，制定一個科學合理的學習計劃，對于未來三年的學習和成長將有著至關重要的作用。

如何制定學習計劃？這里建議從以下幾個方面出發(fā)：

一、規(guī)劃自己的學習目標

初一階段，同學們已經(jīng)開始正式學習各科課程，因此制定學習計劃的第一個步驟就是要規(guī)劃自己的學習目標。目標越明確，計劃越容易實現(xiàn)。例如，在語文這門課上，同學們可以嘗試從詞語表達、閱讀理解、作文等幾個方面來制定目標；在數(shù)學這門課上，則可以從提高計算速度、鞏固基礎知識、掌握解決問題的方法等各個方面來規(guī)劃學習目標。制定目標時，可以參考老師給的學習大綱，或根據(jù)自己學習水平和興趣來調(diào)整。

二、安排學習時間

規(guī)劃好學習目標之后，就需要制定詳細的學習計劃。這里將學習時間的安排放在首位。每個同學的學習時間都不盡相同，所以要根據(jù)自己的實際情況來安排?？梢赃x擇在每天課間、放學后、周末等時間段集中進行學習，也可以在每個學科中，根據(jù)自己的學習強度來制定詳細的時間表。而隨著學期的推進，也要根據(jù)學習進度和客觀實際情況對計劃進行調(diào)整。

三、找到適合自己的學習方法

每個人的學習方法不盡相同，有的人喜歡閱讀，有的人喜歡聽講，有的人喜歡自主學習。因此，在制定學習計劃時，找到適合自己的學習方法也非常關鍵。對于初一的同學們來說，可以積極地向老師、同學、家長等人請教學習方法，然后根據(jù)自己的實際情況和喜好來進行個性化選擇。

四、反復鞏固，定期檢測

制定好學習計劃后，還需要不斷地檢驗和調(diào)整計劃。比如，可以定期舉行小測驗、模擬考試等，檢查自己的學習成果和學習效果。如果發(fā)現(xiàn)學習效果不佳，那就要反思是不是學習方法有誤，是不是需要加強基礎知識學習，是不是需要更加嚴格地執(zhí)行學習計劃，再進行相應的調(diào)整和改進。

總之，在初一階段，制定一個合理的學習計劃，會讓同學們更好地適應新的學習生活，更好地掌握新的課程知識，更加自信地迎接未來三年的學習挑戰(zhàn)。當然，學習計劃只是學習過程中的一個指引，同學們要在計劃的基礎上進行創(chuàng)新和實踐，才能收獲更豐碩的成果。

制定學習計劃(篇5)

我們講制定計劃，主要指制定學生個人的學習計劃，例如，競賽趕超計劃、某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。

一、統(tǒng)計你在做題中常出現(xiàn)的錯誤點并歸類分析知識點(一般兩周左右要完成這個工作)這個肯定是你不會或者是疏忽的知識點

二、完成對這些知識點的加深復習工作(一般要一個月左右)并不是說是放下其他知識點的復習工作。

三、完成上述工作后對自己進行全面檢測，查漏補缺(一般要兩到三個星期)把知識點那一條主線貫穿。

四、針對問題一定要向老師請教哪怕是最簡單的問題別人都有他的見解，看下別人的思路與你的有什么不同，反正高考后誰都不干誰的事情沒什么不好意思!!

五、上述的工作主要進行要花費兩個月時間，這2個月按照你的情況你要當作6個月去過。

六、最后一個月，在保證正常復習訓練的前提下切記不能再加班加點，就是有也要有有意識的調(diào)整自己的生物鐘，保證在考試時間(一般是每天的上午8-10下午3-5)內(nèi)你的思維是最活躍的狀態(tài)是最佳的，在這個時間段保證按高考時間每天都進行模擬考試，記住要計時時間一到不論會不會都要停筆，然后分析原因并改進。后半個月挑幾套高考試題做做，最好是半個月內(nèi)做三次以上五次以下，挑相對簡單點的給自己增加信心。同時別忘記分析總結自己在模擬中的問題。

七、一定要按時鍛煉，最起碼要進行跑步。最后半個月內(nèi)，要注意自己的飲食起居，不能讓自己感冒，或感到不適。最后一周內(nèi)隨便翻翻書，按照自己的復習紀錄輕松的進行復習。

八、在高考結束之前先放下你考負擔的理想專心復習并以放松的心情參加高考?，F(xiàn)在你要想的是怎么在高考中取得高分而不是考哪個學校的問題!!高考之前除了高考所有的事情包括老師的習題，同學的看法，考試的成績等等類似你的擔憂的都不是問題，最起碼你不要去在意，要在意的是你還有那里不會并要趕緊解決!

制定學習計劃(篇6)

如何制定大學學習計劃？

假如要求大學生制定一個大學學習計劃，我猜大部分人的第一反應是“百度”一下，如果真要做一個合格大學學習計劃，你就要充分了解大學學習的特點。我個人覺得大學學習特點包括八點：

1、老師講得少，講得快。

除了某些課程，大部分大學專業(yè)課程一個學期頂多安排48個學時，在48節(jié)課時老師要把一門專業(yè)課程全部講完講到，這本來就是不現(xiàn)實的。所以老師更大的作用是重點導引，而不是全盤灌輸。這和在高中階段一門課反復講，反復訓練是完全不同的。

2、不一定完全依賴教材授課或?qū)W習。

有些老師講課，特別是一些優(yōu)秀老師授課，旁征博引，一堂課的信息量不完全受限于教材，如果只看教材，或者只讀教材，很多大學生不適應。

3、信息量大，習題量少。

越是重要的課程，越是信息量大，但是往往老師布置的訓練習題量并不大，這對于掌握課程知識點，是有難度的。

4、不同課程之間有體系上的聯(lián)系。

高中的課程，語文學三年，數(shù)學學三年，學的是不同領域的知識點。比如語文，一個人可以說明文寫得很好，議論文不行;一個人可以閱讀理解很好，但是成語填空不行。數(shù)學也一樣，數(shù)學就是一個數(shù)學體系的'大雜燴，什么數(shù)學知識都教一點，但是這些數(shù)學知識之間的聯(lián)系、來龍去脈、發(fā)展，統(tǒng)統(tǒng)都沒有涉及。但是大學階段四年學習的課程之間是有設計、有銜接、有互補關系的，單獨學一門課你可能看不出有什么用途，但是幾個學期下來，這些專業(yè)課程組織起來就可以解決一些比較復雜的實際問題了。這些，你在單一課程學習的過程中會很難體會到這一點。

5、學完就考，缺少答疑復習時間。

大學一門課學完了，一般在1-3周內(nèi)就安排考試，甚至一上完下周就安排考試。根本就沒有什么復習時間，至于老師答疑，基本上也就是走了形式。這和高中學習又不一樣。

6、缺少氣氛，很難堅持自學，

在高中你不想上自習都不行，在大學你想上自習還得提防被別人叫學霸，一不留神還能被同學孤立了。

7、要考慮各種雜事對學習計劃的沖擊。

在大學除了學習，你還要自己照顧自己的衣食住行，發(fā)展各種興趣，參加社團班級活動，嘗試各種勤工儉學，去企業(yè)實習，準備考研考證這和高中只有單一學習任務的情況完全不同，如果你不考慮這些事情對你學習計劃的影響，你的學習計劃可能就淪為一張廢紙。

8、要考慮學習環(huán)境的影響。

大學不像高中，提供了固定的學習教室和固定的座位。大學上自習的地點彈性很大，特別到了某些考試期間，比如四六級考試、考試周，教學樓自習室可能都不能用。即便是平時，每個學期教學樓排課情況也不同，圖書館占座一向高度緊張，結果很多同學難得提起興致上自習，卻因為找不到好座位，而臨時放棄。在寢室學習，說實話，寢室從來就不是學習的好選擇。

了解了這八個特點，我們才能夠針對性安排大學學習計劃。

清華大學精儀系81班本科生馬冬晗被廣泛報道，她于20獲得清華大學本科生特等獎學金。三年學分成績班級第一，連續(xù)兩年素質(zhì)測評第一;任精儀系團委副書記，曾是精儀系學生會近些年來第一位女主席;獲得多個獎學金和優(yōu)秀個人，并歷任精儀系乒乓球隊、排球隊、羽毛球隊隊長她的大學學習計劃曾被網(wǎng)友爆料，被稱為是“學霸姐”。

事實上，馬冬晗的學習計劃表恰恰是我想向各位同學推薦的學習計劃表，她的學習計劃有三個特點：

第一，圍繞周學歷統(tǒng)籌安排包括學習、生活、社團、愛好、鍛煉等各種事情，不僅僅是關注學習目標;

第二，固定的時間做固定的事情，絕不挪用，然后充分利用各種碎片化時間;

第三，學習計劃保留了一點彈性，每天對照計劃檢查和調(diào)整，這一點很重要。我本人是大學老師，也一直是按照學校的周歷安排自己的工作和行程，已經(jīng)堅持了。

我的體會是，學習計劃最重要的是節(jié)奏，如果你的時間安排沒有節(jié)奏，今天做這個，明天做那個，人就會陷入臨時性響應各種事情的習慣，人就變成一個被動型學習的人，時間長了，就養(yǎng)成了惰性。

按照周歷安排學習，堅持下來就可以形成學習的節(jié)奏，而且周歷是圍繞學校安排的教學時間設計，能讓你的時間管理和學校的教學管理最大程度吻合，不造成沖突，時間利用效率會最大化。

當然，不同的人有不同的習慣，你如果能找到更適合你的學習計劃方法，那當然更好，如果你沒有自己的制定計劃的習慣，不妨試試我們的方法。

制定學習計劃(篇7)

調(diào)整生物鐘制定學習目標

短暫的寒假剛過，不少學生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中，遲遲沒有進入學習狀態(tài)。對此，新學期伊始，家長應與孩子一起調(diào)整好作息時間，將生物鐘撥回到原來的學習狀態(tài)中。學生可對新學期知識進行一個預習，針對自己的學習情況，制定新學期目標，目標越具體越好。

制定學習目標時應注意合理安排學習生活時間。早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間則留給語文，可以多讀些課外書，積累作文素材。

為養(yǎng)成好的學習習慣，學生可根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，做相關練習和輔導，復習資料不求多，而應尋找到一種適合自己情況的輔導書。

■非畢業(yè)年級

關鍵期拉開差距

由于初中各年級學習目標不同，在新學期規(guī)劃上也各有差異。初一、初二的學生還未面臨中考，學習壓力相對較小，而這個階段，又是形成學生成績兩極分化的關鍵期。對于非畢業(yè)年級的學生，應側(cè)重掌握好的學習方法和學習習慣，爭取搶占先機。

對于初一學生，從這個學期開始，無論是從學習過程、學習主動性、學習方法，還是考試難度等方方面面，都會出現(xiàn)明顯的加深。因此，學生應徹底養(yǎng)成分模塊學習的習慣，將學科知識分成不同的模塊，針對性地進行學習，明確自己的薄弱點各個擊破。以語文學習為例，不僅要關注課內(nèi)知識，還應加強課外閱讀，拓展閱讀面，廣泛涉獵名著，豐富自己的語文素養(yǎng)。

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，為初三沖刺打下堅實基礎。初二學生可將數(shù)學、語文、英語、物理作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其余20%的時間留給其他的科目。此外，還得多關心時事，一些重要新聞在中考考點中會有所涉及。

■畢業(yè)年級

查漏補缺全力沖刺

隨著新學期開始，中考的腳步也日益逼近。時間緊、壓力大、任務重是每個初三畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)。

學生可實行3+1輪復習，制訂完善的復習規(guī)劃，針對不同學科特點對知識點進行歸納整合，一方面學生可在每輪復習中對已掌握的知識進行梳理鞏固，同時，還可對薄弱點進行查漏補缺。

對于即將面臨中考的初三學生，當務之急就是要迅速調(diào)整狀態(tài)，進入備考階段。學生可先抽出一個完整的時間段來進行一次自我測試，選擇的試題可以是往年各區(qū)一模題或者是初三上學期期末考試題，幫助學生盡快適應即將開始的緊張學習環(huán)境。以英語備考為例，學生應將重心放在閱讀、完形和寫作上，保持充足訓練量，并且在訓練的過程中積累閱讀完形高頻詞匯。

為迎接中考，考生在數(shù)學、物理、化學科目上所用時間較多，加上要準備體育考試，難免忽略了語文的復習。初三最后學期，語文復習主要就是針對自身掌握較為薄弱的題型進行查漏補缺，爭取零失分。其中，綜合性學習與現(xiàn)代文閱讀兩大板塊應重點訓練。

制定學習計劃(篇8)

想要學好英語一定要記住英語詞句，想要記住就得會讀，想要會讀，就要先從音標開始，很多人看到從音標開始都會覺得沒必要，但是其實還是有很多人有時候看到某個單詞或句子很熟悉，但是卻不會讀，所以這里音標是關鍵，音標其實很簡單，想要學好只需要掌握好音標的大致結構和規(guī)律就能輕松解決。

在背單詞的時候要學會用你先前學到的音標知識來記憶一個單詞的構成，而不是逐個字母去背誦這一個單詞，如果忘記了，可以自己去補習開音節(jié)和閉音節(jié)的知識。

在這個階段，推薦各位可以去配合《新概念基礎》來當教材使用，基礎語法這里先看《新概念基礎1》，里面的內(nèi)容不多，但是講解全面、也不難，基本自學都能看懂。

這個過程中會簡單的接觸到一些語法知識，列比：時態(tài)、句子結構等，這里可以先把句子背熟，再把所學到的嘗試著結合到日常生活中去培養(yǎng)思維，最好是可以去參加一些與英語有關的聚會，接觸不同的環(huán)境和不同的人，大家一起互幫互助，這樣的學習沒壓力，效率也會比較高。

在進行聽力訓練的時候，要反復的去聽錄音帶，這里記住一定不要去看文本去聽音頻，逐字逐句的聽，知道聽懂其意思，不理解的地方標注好，聽完后把不懂的地方再多聽幾遍，聽到一播放音頻馬上就能了解其意思才算完。

如果說英語的聽、說是輸出，那么讀、寫就是輸入，沒有儲存什么都取不出來，所以說不練習讀寫就不會聽說，在學習英語的過程中，別給自己太大壓力，用不同的方法感官去刺激自己的大腦，讓學習方式不枯燥。

制定學習計劃(篇9)

制定學習計劃是一個良好的學習習慣，對于提高學習效率和成績來說至關重要。然而，如何制定一份科學、有效的學習計劃呢？本文將從制定學習計劃的目的、步驟、實施、調(diào)整等方面進行探討。

一、制定學習計劃的目的

制定學習計劃的目的是為了實現(xiàn)高質(zhì)量學習，提高學習效率和成績。通過制定學習計劃，我們可以合理地安排學習時間，明確學習目標和任務，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，增強自控能力，激發(fā)學習動力。此外，學習計劃的制定也有利于了解自己的學習狀況，發(fā)現(xiàn)不足，尋找解決辦法，促進自我完善和進步。

二、制定學習計劃的步驟

制定學習計劃的步驟主要包括以下幾個方面：

1、明確目標和任務

制定學習計劃首先需要明確學習目標，包括長期、中期和短期目標。長期目標指的是未來一段時間（如3年、5年、10年）內(nèi)的學習方向和目標；中期目標指的是學習期間（如一學期、半學期、一個月）內(nèi)想要達到的成績和水平；短期目標指的是每天、每周、每個階段要完成的任務和目標。

2、量化目標和任務

為了更加明確和具體，需要量化目標和任務，例如，想要在期末考試中取得90分以上的成績；每天至少復習1小時，掌握一道數(shù)學或物理題，每周至少完成一篇英語作文等。

3、分配時間和任務

根據(jù)量化的目標和任務，合理地分配時間和任務。可以制定一張時間表或計劃表，將每天的時間安排得盡量有序、有計劃，如早上6點起床，早晨復習1小時數(shù)學或物理，上課時間聽課集中注意力，晚上7點至9點復習英語，9點至10點看書等。

4、合理安排學習環(huán)境

學習環(huán)境對學習效果有著很大的影響，因此需要考慮環(huán)境因素。例如，安排一個靜謐、明亮、整潔、宜人的學習環(huán)境，避免嘈雜聲音、過度通風、糟糕照明等不利因素，使自己能夠更加集中精神，有效地進行學習。

5、定期檢查和調(diào)整

學習計劃的制定不是一成不變的，需要不斷地檢查和調(diào)整?？梢悦恐芑蛘呙吭陆Y束時進行檢查，評估自己的學習效果和完成情況，發(fā)現(xiàn)不足，加強弱項，改進不足之處。

三、實施學習計劃的方法

制定學習計劃只有實施才有意義，而要實施學習計劃就需要掌握正確的方法：

1、增強自控能力

制定學習計劃需要具備較強的自我控制能力，要遵守制定的學習計劃，切勿偷懶或者推遲任務?？梢越⒆晕壹s束機制，如每完成一項任務后獎勵自己，或者制定懲罰措施，促使自己更加認真對待學習任務。

2、充分利用時間

時間是金錢，我們應該珍惜它，合理地利用每一分每秒，減少浪費時間的行為。例如，閑暇時間可以聽一些教育性的有聲書，背單詞，復習課本，可以將時間壓縮在一個突出項目上，提高效率，增加完成的數(shù)量。

3、創(chuàng)造積極心態(tài)

學習計劃的實施需要一個積極、樂觀的心態(tài)，采取積極的態(tài)度面對困難和挫折。例如，把挑戰(zhàn)當成機遇，把錯誤看成學習的機會。同時，也要注意保持良好的心理狀態(tài)，如注重休息，避免超負荷學習，找到適合自己的學習節(jié)奏。

四、調(diào)整學習計劃的方法

制定好的學習計劃不一定適用于所有人，所以要根據(jù)自身的情況進行適當?shù)恼{(diào)整。

1、根據(jù)實際情況作出調(diào)整

制定好的學習計劃是需要經(jīng)過實踐檢驗的。需要根據(jù)實際情況作出適當?shù)恼{(diào)整，如學習效果不理想，可以增加學習時間或更改學習方法；學習偏科，可以根據(jù)情況調(diào)整科目的學習時間和學習重點。

2、設定新的目標和任務

當舊的目標和任務達成后，需要設立新的目標和任務。這樣可以不斷地自我完善和進步，讓自己更有動力和方向。例如，完成了一道題目，可以挑戰(zhàn)更難的題目；獲得了一次獎勵，可以設定更高的獎勵目標等等。

綜上所述，制定學習計劃是一項重要的學習任務，需要我們認真、科學、有序地進行。在學習計劃的制定和實施中，要不斷檢查和調(diào)整，保持良好的心態(tài)和學習效率。只有這樣，我們才能夠獲得更好的學習成果和更充分的學習體驗。

制定學習計劃(篇10)

首先，讓我們想想我們上學期考試，有哪幾科考得不夠好?是那些題使你丟了分?那么在寒假，就要抓緊時間練習這類題目。例如我數(shù)學選擇題錯得很多，那么，我就專門去書店買數(shù)學選擇題的題庫做(熟話說熟能生巧嘛~)。

然后，來想想你每天要多練習什么，做多少的題，規(guī)定在多長的時間完成。這樣，你的解題速度便會不由自主地提高，學習效率也會大大增加。

制定學習計劃之前，要想到自己一般的日常生活規(guī)律是什么樣的，然后分時間段列出自己要在什么時間內(nèi)完成什么工作，要嚴格要求自己，在時間段之內(nèi)必須完成任務。如果不能完成的，就減少自己玩的時間，將工作做好，要把學與玩分開列出，該玩的時候玩，該學的時候?qū)W。個人建議學習時間每天不能低于4小時。

無論是什么計劃，都不能半途而廢，只有堅持到最后，才能有所收獲。當自己實在是不想做作業(yè)的時候，可以考慮看會書，看會英語閱讀等，千萬不要去臨時修改你的計劃，也千萬別去給自己找理由。因為你一次可能這樣，下一次也可能這樣。寒假看似漫長，其實也就二十多天而已，要時時告訴自己，“明天的明天就開學了”。

制定學習計劃(篇11)

制定學習計劃——助你高效學習

作為一名學生，制定學習計劃對于我們的學習生活至關重要。學習計劃是一份列出學習目標、計劃及期限的計劃。它是幫助我們更有目標地進行學習的一個工具。一份適當?shù)膶W習計劃可以幫助我們規(guī)劃好學習時間，讓我們的學習變得更有效率。

制定學習計劃的好處

首先，制定學習計劃可以幫助我們更有目標地進行學習。我們可以根據(jù)學習計劃來規(guī)劃學習時間并集中精力完成某項任務。它能夠使我們更加清楚我們學習的內(nèi)容和目標，使我們以更為高效和專注的方式來實現(xiàn)學習目標。

其次，學習計劃可以幫助我們更好地管理時間。在一個學期中，我們需要完成一定數(shù)量的課程，閱讀一定數(shù)量的書籍，并準備考試。這些都需要花費相應的時間。因此，制定學習計劃可以幫助我們安排好日常的學習活動，使我們能夠在有限的時間內(nèi)完成更多的學習任務。

最后，學習計劃可以幫助我們更加自律。一旦我們制定好了一個學習計劃，我們就需要以嚴格的方式完成它，這能夠激勵我們更加自律，從而變得更加有條理。通過逐步實現(xiàn)學習計劃，我們能夠獲得成就感和自信心，同時為未來的學習和生活打下更堅實的基礎。

制定學習計劃的步驟

制定學習計劃的步驟有以下幾個：

1.確定目標：要開始制定學習計劃，我們需要首先確定我們想要達到的目標，比如通過一個考試、完成一個課程或者掌握一項新技能等等。

2.制定計劃：一旦我們確定了目標，接下來我們需要制定學習計劃。在制定學習計劃時，我們應該考慮到我們的強項和弱項、我們的時間安排和我們的學習方式。我們需要合理分配時間，并確保我們能夠完成學習計劃中的每個任務。

3.執(zhí)行計劃：一旦我們制定好學習計劃，接下來我們需要按照計劃執(zhí)行。我們需要制定一個每日、每周的學習時間表，以確保我們可以按時完成每項任務。我們需要確保我們按時完成任務，并不斷調(diào)整我們的學習計劃來更好地適應我們的需要。

4.評估計劃：一旦我們完成了學習計劃中的所有任務，我們需要對整個學習計劃進行評估。我們需要評估我們是否達到了我們的目標，我們是否遵循了學習計劃以及我們是如何能夠改進學習計劃以適應未來的學習需求。

總的來說，制定學習計劃對我們的學習生活非常重要。一份適當?shù)膶W習計劃可以幫助我們更有目標地進行學習，幫助我們更好地管理時間，并幫助我們更加專注和自律。通過掌握這些制定學習計劃的步驟，我們可以更加高效地實現(xiàn)自己的學習目標，獲得更好的學習效果。

制定學習計劃(匯編5篇)

如何才能寫出一篇很有水平的范文呢？范文可以對我們的寫作起到很大的幫助。優(yōu)秀的范文可以啟迪我們對生命的敬畏和珍惜，我們已經(jīng)幫您搜集了一些和“制定學習計劃”相關的實用資料，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

制定學習計劃(篇1)

學習計劃自然要多考慮學習的具體安排，但學習畢竟只是生活的一部分內(nèi)容，不可能除了課內(nèi)學習以外，將課余的一切時間仍然全部安排于學習。但其他活動，無論是好的方面還是壞的方面，都會給學習造成影響。因此，在制定學習計劃時，必須將學習與其他各項活動統(tǒng)籌安排，除了學習、吃飯和睡覺等項內(nèi)容不可或缺外，應該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi)，另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的時間?？傊?，要使一天的活動富有變化，各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規(guī)律的生活，這是有效學習的基礎。

計劃反應的目標是理想，是一種可能性，其出發(fā)點應當是自己的實際情況。制定計劃就是要解決當前的實際與未來理想之間的矛盾，將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。因此，計劃既不能高于現(xiàn)實，又不能高不可攀。不少同學在制定計劃時勁頭很足，但往往忽略了自己的實際情況，結果實行起來感到困難重重，甚至因要求過高而無法實施，使計劃成為一紙空文。

那么，什么是實際情況，怎樣才能切合實際呢?一般須把握好以下幾點：

明確自己的學習水平，確定計劃學習的起點;

明確可支配的時間，確定各個階段的學習內(nèi)容;

明確學習任務，確定每天具體的學習安排。

另外，還應考慮各個學科的教學情況，使自己的學習計劃能與教學進度相配合，這樣才不會使個人的計劃語學校的安排發(fā)生沖突，從而促進在校的新課學習。

制訂計劃要突出重點，不要平均使用力量。學習時間是有限的，但學習內(nèi)容卻是無限的，所以學習必須有重點。應該確保重點，兼顧一般。所謂重點，一是指自己的學習中的弱科，二是指各學科中的重點內(nèi)容。每個同學都可能有自己的弱科，有的感到外語較難，有的覺得數(shù)學問題較多，制定計劃時就應該把這些情況考慮進去。

另外，有些學習優(yōu)秀的同學，因為要參加學科競賽或希望發(fā)展某些方面的特長，在課余時間里還需要安排一些提高性的學習。那么對于這些優(yōu)秀同學，課余提高性的學習內(nèi)容也就成了他們學習計劃中某一階段的學習重點。

重點確定以后，必要時還可以根據(jù)學科的不同特點，將重點內(nèi)容再細分為幾個專題，在兼顧其他學科學習的同時，集中一個月或幾周的課余時間去攻一個專題;解決一個專題以后，在集中一段時間專攻第二個專題、第三個專題...這種各個擊破，集中力量打殲滅戰(zhàn)的計劃學習方式，無論對于補差還是提高，都是行之有效的方法。

計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標，以便于執(zhí)行和檢查;同時也不能過于呆板，一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊，不浪費時間;另一方面也不能好高騖遠，排的過滿、過緊，而要留有余地，排出機動時間，保持一定的彈性和保險系數(shù)，以便于應付突發(fā)情況。

不過，雖說計劃要有靈活性，但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因為要想養(yǎng)成習慣，原則上就不能有例外的事情。如果總有例外，那是不可能養(yǎng)成習慣的。正確的態(tài)度是：先定出不超過實際的計劃，計劃一旦訂立就，就盡量不變更。

腦體結合，文理交替，這是學習內(nèi)容在計劃安排上的一個基本準則。 “心之官則思”，思維要靠大腦，學習是個艱苦的過程。要使大腦神經(jīng)細胞正常工作，就必須保證腦細胞的新陳代謝。所以在安排計劃時，不要長時間的從事單一的活動，而應該像學校的課程安排一樣，學習一段時間后應適當休息;比較長時間學習以后，應當去鍛煉或娛樂一會兒，然后再回來學習。計劃中對學習科目的安排，要注意文理科交替，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。同時，要掌握自己的生物節(jié)律。計劃中的學習和娛樂活動時間，應根據(jù)自己一天的智力活動節(jié)律合理的設計與安排。只有這樣，才能大大提高計劃學習的效率。

長計劃是明確學習目標，大致的安排;短安排則是具體的行動計劃?？茖W研究表明：將目標和任務明細化，有利于目標的實現(xiàn)和任務的完成。這就是長計劃要和短安排相結合的原因。

各門學科都具有自身的特點、規(guī)律，只有根據(jù)自身的情況“因科制宜”，制定不同學科的學習計劃，才能各個擊破。有些同學面對眾多學科了無頭緒，碰碰這科，有摸摸那科，分不清主次輕重，更不會根據(jù)自己各學科的強弱情況來及時調(diào)整學習計劃，從而使學習陷入無效和無序狀態(tài)。因此，在制定分科學習計劃時，還需要注意一下幾點：

根據(jù)各學科進度及特點，制訂全學期學習的總目標和時間安排。

根據(jù)自身優(yōu)勢和劣勢學科情況，制定各科學習的具體措施和時間安排。

要重視基礎學科的學習，例如高中的語文和數(shù)學。因為學好基礎科是學好其他科的基礎。

學科的重點指的是三個方面：

一是主要學科(如：高中語文，高中數(shù)學，高中物理，高中英語，高中化學);

二是在某一學習階段，主要學科中學得比較差的學科;

三是某一學習階段，非主要學科中學得比較差的學科。

有的同學在制定學習計劃時，只是寫上什么時間做什么，比如：6：00，起床;7：00，早讀;7：30-11：30，上課;12：00-1：30，午 睡;1：30-4：30，上課;7：00-9：00，晚自習;10:00,熄燈。這樣得一份計劃太空洞，太無個性，任何人都可以適用。我們在制定計劃時， 要從自己的實際情況出發(fā)，于自己的學習目標相配合。自己各科學習的基礎不同，因而制定的各科學習目標也不盡相同，那可比較薄弱，就應該作為重點攻克的目 標，那么，在做計劃時就應該分配較多的學習時間。因此，在制定計劃時，不能平均使用力量，要重點突出。

學習目標一般可分為長期目標、中期目標和近期目標，相應地，學習計劃也應分為學期計劃、月計劃和周計劃及每天學習計劃。假期計劃于中考復習目標相對應，訂出一個寒假學習的重點及各自的計劃要點;訂出一周的學習重點及每天的計劃要點。

在制定每天具體的學習計劃時，要與老師目前的教學計劃緊密配合。具體說就是要與每天課程表上計劃要上的課相配合，與每門課老師講授進度相一致。例如，早晚自習時間學習計劃的安排，不但要于當天課堂上老師講課的內(nèi)容相配合，而且還要與前一天和第二天老師的教學內(nèi)容掛鉤，不要拋開教師的教學進度計劃，另搞一套。

有的同學將每天除吃飯、睡覺以外的全部時間都安排了學習的內(nèi)容，排得滿滿的，連春節(jié)期間都不安排一定休息的時間。這樣的計劃要執(zhí)行起來就相當困難 了。比如，春節(jié)期間走親戚，一出去，計劃就打亂了。因此，計劃要有一定的靈活性，不要把時間排的太滿、太死，要留出必要的休息和娛樂的時 間，還應留出一點激動時間應付可能出現(xiàn)的緊急情況。

不少同學學習計劃制定的比較詳細、具體、然而卻不能切實的去執(zhí)行計劃。不能執(zhí)行計劃的主要原因是意志薄弱，無法抗拒外界的干擾和誘惑。比如，本來打算 晚上按計劃完成當天的英語作業(yè)，但你是一個足球迷，晚上中央電視臺現(xiàn)場直播一場精彩的晚會，結果你可能就會把作業(yè)放在一邊，只顧看節(jié)目。還有的同學 原來學習無計劃，學習松松散散，后來制定了計劃，一切安排的緊湊、緊張，與以前相比，會感到比較勞累。在這種情況下，意志薄弱者便會叫苦不迭，不想堅持， 放棄計劃，半途而廢。還有的同學理想掛在嘴上，計劃貼在墻上，時間用在玩上，這樣的計劃無疑是廢紙一張，無法起到推動學習的作用，到頭來，理想變成了泡 影。因此，我們要用堅強的毅力去落實學習計劃。

長期計劃是指為高中三年學習而制訂的總目標，以及每學年開始時為該學年制訂的計劃。制訂長期計劃時要胸懷大志，統(tǒng)籌安排，同時也要合理。目標過高，經(jīng)過努力仍難以達到，就會挫傷積極性;目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。

高一，高二學年，應該把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內(nèi)學過多次的。這就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，可以有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了。

短期計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復習階段時間表等。高一、高二時大家應注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學校規(guī)定的時間表，并特別注意自己小結。有問題及時發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。

高三學年的短期學習計劃就需要制訂一張復習安排表，精確至每天的復習計劃。臨考前的復習還可以細分到每天的不同時間，上午干什么，下午干什么;也可以把上午或下午分成時間段，按時間段來計劃復習哪科或是做題，有計劃的進行查缺補漏。除了學習計劃，考前還要穩(wěn)定情緒，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整作息習慣以適應高考。

一般的，只有經(jīng)過長時間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。

制定學習計劃(篇2)

學習計劃不是除了學習，還是學習，

學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

在一個比較長的時間內(nèi)，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。

有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的.知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。

制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。

雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際?實際可以分成三個方面：

制定學習計劃(篇3)

一、時間安排：

1、每天的四個1小時保障，每天保障做一小時的語文或數(shù)學的寒假作業(yè);每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學;每天保障一小時的戶外活動或運動。

二、學習計劃：1月份完成寒假作業(yè)，2月初檢查、改正，查漏補缺

1、語文課程計劃

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書，假期可以自己買兩本自己喜歡的任何書籍，把以前薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

2、數(shù)學課程計劃

假期要把上一個學期的基本要領掌握，有選擇性挑戰(zhàn)典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

3、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般者，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)，把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽力的鍛煉，時間不限，假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總，做到溫故而知新。

三、活動安排：

1、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

2、每兩天至少幫家里做一件家務事，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

3、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長。

制定學習計劃(篇4)

首先我們將學習時間分為幾大塊：

1、復習整理時間段;2、寒假作業(yè)時間段;3、預習拓展時間段;4、娛樂時間段;

1、復習整理時間段：一天多次，一次短時的安排。

比如：早上8:00~8:30(復習記憶時間);下午14:00~14:30(筆記整理時間段);晚上20:30~21:00(復習效果評測時間)。

2、寒假作業(yè)時間段：一天多科，科科摻雜，跳過難題，做易存難。

比如：20分鐘數(shù)學作業(yè)，20分鐘物理作業(yè)，20分鐘英語作業(yè)

3、預習拓展時間段：預習基礎要牢記，預習疑點要記錄，優(yōu)美拓展勤摘錄，超前學習會應用。

這是告訴我們預習的基礎定理、基本推理過程、預習單詞、預習語句

4、娛樂時間段：提高體能的體育鍛煉、提高閱歷的旅游歷練、提高溝通的禮節(jié)訓練、提高視野角度的觀看(電視、電腦等)

其次我們將時間歸歸類。

按照大腦使用頻率，進行對應時間段的匹配。

比如早上人腦清晰，適合于記憶;中午頭腦昏沉可以做一些簡單整理工作;下午的時候，理性思考能力比較好，可以做些預習的工作;傍晚的時候可以玩玩耍耍，晚上的時候做作業(yè)

然后進行科目劃分。

將對應的科目劃歸到對應的時間列表之中，明確幾點到幾點，學什么，主要是做什么事情。

最后，非常重要的，別忘了做備案措施。

如果今天沒有學習，那么利用哪些時間點進行補充學習，這往往是臨時的，但是恰恰就是因為這臨時的一點，如果沒有做好，就很有可能打亂自己的學習計劃。

我們說學習沒計劃，就會導致學習不知道從哪里下手，不知道從何處下手就不知道怎么樣去堅持。所以一個安排合理科學的寒假學習計劃，不僅能夠讓自己玩能夠定定心心的玩、學能夠充充實實的學、作業(yè)能夠按部就班的完成。過一個真正意義上的充實寒假。

其實寒假是一個非常不錯的純凈環(huán)境，很多時間自己可控，可以有時間調(diào)整自己低效的學習策略，改進自己的學習方法、查補自己的學習漏洞、逐步樹立自己的學習自信心。

制定學習計劃(匯總六篇)

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制定學習計劃 篇1

初一是學生進入中學生涯的重要節(jié)點，是學習生活與生活態(tài)度轉(zhuǎn)變的關鍵時刻。在這個時期，學生成為了中學的新人，需要適應新的學習方式和學習環(huán)境，制定好自己的學習計劃，推進自己的學習。制定好一個科學合理的學習計劃對于初一學生來說至關重要 ，下面是具體的幾點建議。

第一步，根據(jù)各科目的內(nèi)容制定計劃。初一學生所學的科目較多，學科種類繁多。要認真研究課本并將學科劃分得清晰明了，切忌雜亂無章。學生可以將各科目按課本順序排好，然后逐步安排每周的學科內(nèi)容。在安排過程中要根據(jù)實際情況合理利用時間，安排好不同科目的優(yōu)先順序。

第二步，合理安排學習內(nèi)容。對于初一學子而言，學習任務重且難度加大，因此要讓自己的計劃更加細致，具體化和科學化。合理安排學習內(nèi)容要考慮到歷史和知識的連貫性，從而為日后的高中學習打下堅實的基礎。

第三步，合理安排時間。在制定好學習計劃后，學生需要考慮時間的充足性。首先要充分利用每周的7天時間，制定有效時間分配表，將課業(yè)和練習的時間合理安排。其次，不同學科的學習時間也應做適量的安排，避免某些學科占用過多時間，而無法兼顧其他的學習。

第四步，有計劃地復習。學生通過單周計劃表可以安排好各種科目，但僅僅是實施了一個學習計劃，并不能從根本上改變學生的學習情況。學生還需要有計劃地進行復習，以充分掌握所學知識。初一新生完全可以看《中學生學習技巧》等一些專業(yè)書籍，正確定立自己的學習方法，如何做筆記、如何列提綱、如何進行知識拓展等，讓自己獲得更高的學習效率。

第五步，設置目標。學習計劃的最終目標是什么？對于初一學生而言，可能是在期末考試中取得優(yōu)異的成績，也可能是參加競賽或者活動，以提高自己的綜合素質(zhì)。制定好計劃后，學生應設定目標，根據(jù)目標不斷調(diào)整自己的學習計劃和方法，以達到理想的效果。

最后提醒，初一的學習計劃切忌不要過于苛刻，也不要過于松散。同學們首先應該從具體的科目要求和自身的學習情況來制定計劃，每天堅持執(zhí)行，力求穩(wěn)定進步，才能實現(xiàn)一個良好的成績。

制定學習計劃 篇2

時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的制定英語學習計劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生的時候?qū)W期開始都會給自己定一個學習計劃，可計劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個計劃，且不論結果如何，能有個開頭也總歸是好事。

1、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境，應該抓住機會迅速提高英語語言能力；

（1）新舊單詞200/周；

（2）常用句子50/周；

（3）動感英語，5集/周；

（4）英文電影若干。

2、通信知識，每天學習的新知識更新在博客中。

3、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。

一、活動主題：

英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語,超越夢想。

二、活動宗旨：

為了提高本本實驗班同學的聽、說、看的能力，適應社會發(fā)展的'大潮流，特制定本計劃。

三、活動對象：

江西理工大學周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。

四、活動時間：

每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定。

五、活動地點：

江西理工大學周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。

六、活動負責人：黃云飛

七、活動具體安排：

每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。

不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。

在我們班群里聊天，必須用英文。

周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。

周六電影推薦活動，同學們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。

制定學習計劃 篇3

尊敬的領導人，老師和學生

大學上午好！

今天，我有幸代表全體小學生在這里發(fā)言。我很興奮！我是四二班的賈xx，我演講的題目是《制定計劃，有效學習》。

作為學生，我們的首要任務是學習。只有掌握適當?shù)膶W習方法，才能取得有效的學習效果。我給大家分享的學習方法就是，制定一個適合自己的學習計劃，制定學習計劃能使我們明確學習目標、合理安排時間、增強學習的自覺性和積極性、從而提高學習的效率。

下面是我制定的學習計劃：

一。每天早上6點起床，花20分鐘閱讀課文，背誦英語單詞。

2、上課要專心聽講，認真做好筆記；積極發(fā)言和參與課堂活動。課后認真快速的完成作業(yè)。要做到書寫規(guī)范，字跡工整。

3、預習和復習。預習是先對學習內(nèi)容有一個大致的了解，對于課堂上不懂的問題，更注重老師的講解。復習。課后要對課堂上所學的內(nèi)容做總結，如整理筆記、復習重點和難點等，做到“溫故而知新”。

4、閱讀。每天課后堅持閱讀一小時，積累一些好的單詞和句子。提高你的閱讀和寫作能力。

5個。每天記日記，記錄你的學習和生活。提高寫作水平。

6、堅持體育鍛煉。健康的身體是"學習"的本錢。因此，無論你學習多忙，都不能忽視放松鍛煉。乒乓球、藍球、足球是他們最喜歡的運動之一，堅持每天鍛煉。

同學們，我在上面分享的是我制定的學習計劃。在規(guī)劃過程中，往往需要自我監(jiān)督和嚴格要求。我希望我的分享能幫助你，為了提高我們的表現(xiàn)，為了更美好的明天，讓我們一起加油。謝謝大家！

制定學習計劃 篇4

文科積累需要日積月累，長期堅持很重要，英語尤其是閱讀量三年需要達到15萬字。學習有余力的可以考慮初二開始閱讀初三的文章，初三能閱讀高一、高二的文章那樣中考是游刃有余了。

語文課外閱讀的積累也很重要，多讀多寫多背是家常便飯。當閱讀和寫作成為一種習慣的時候，就好辦了。興趣和愛好是需要時間來積累和培養(yǎng)的。

理科數(shù)學的知識難度開始增大，物理開始學習。要讓隨時思考成為一種習慣，更重要!

數(shù)學從知識點上來說60%的知識點在初二完成，需要有扎實的基礎知識作保障，難題是需要從基礎知識入手尋找突破點。初一、初二重視基礎知識的理解很重要。提高對基礎知識的理解需要從三個方面入手：

(1)做一定量的基礎知識題目題目，理解定理、定義和性質(zhì)的含義;

(2)通過做難題對知識點深入理解，反過來再去重新審視基礎知識，能建立起知識點的數(shù)學模型;

(3)通過做一題多解、多題一解、一題多變對知識點深入和透徹的理解，達到一個能靈活和綜合應用的高度。

理科學習需要學會質(zhì)疑和歸納總結，在思辨中提高自己的能力!!!能力儲備很重要。

最高境界是把學會的思想和方法遷移到其他知識點和學科使用，那就是高中的大才，北清在向你招手!

家長做什么：及時發(fā)現(xiàn)各科問題所在，和班主任、任課老師及時溝通。如果是理解上存在問題，可以適當報班。

制定學習計劃 篇5

文：總裁24班五組

10月，聽了王磊老師《有效制定年度經(jīng)營計劃》這堂課，我受益匪淺。我們對年度經(jīng)營計劃的概念有了進一步的理解。這堂課的實質(zhì)是向我們展示如何系統(tǒng)、正確地管理一個企業(yè)。

使企業(yè)在環(huán)境、資源、能力等條件下，找到實現(xiàn)相對競爭優(yōu)勢和經(jīng)營目標的途徑和途徑。讓企業(yè)運營穩(wěn)定可靠、立竿見影、立足長遠。(經(jīng)營是根據(jù)企業(yè)的資源狀況和所處的市場競爭環(huán)境對企業(yè)長期發(fā)展進行戰(zhàn)略性規(guī)劃和部署、制定企業(yè)的遠景目標和方針的戰(zhàn)略層次活動。

它解決了企業(yè)的發(fā)展方向和戰(zhàn)略問題，具有全局性和長遠性。)以下是我的一些體會。

年度經(jīng)營計劃在管理中占有重要的位置，它需要公司核心管理層人員共同參與，上傳下達，讓企業(yè)戰(zhàn)略落地的主要組成部分。任何一項新鮮事物的產(chǎn)生、發(fā)展都是一個曲折、探索的過程，就好比一個企業(yè)從最初發(fā)展到上市必然要經(jīng)歷許多曲折，遇到許多問題。但只要我們從企業(yè)發(fā)展的根本出發(fā)，客觀的去反思存在的問題，努力去改善現(xiàn)狀，并且制定出戰(zhàn)略性發(fā)展的計劃，相信企業(yè)會越做越好，越來越強大。

在這節(jié)課上，我非常贊同王磊對這個概念的強調(diào)和理解。只有正確理解每一個概念，才能從概念中摸索出科學的東西，這樣可以更好地指導我們制定出正確、系統(tǒng)的年度計劃。計劃是由項目組成的。

公司的年度經(jīng)營計劃包括常規(guī)項目、改進項目和戰(zhàn)略項目。因此，我們應該以這三個項目為基礎。從這三個項目來解讀企業(yè)的年度經(jīng)營計劃。

如今，許多企業(yè)是用指數(shù)分解來制定年度計劃。他們考慮的是把企業(yè)做大后，怎樣去分這個“蛋糕”而沒有去想怎樣發(fā)展更好，沒有站在企業(yè)未來發(fā)展的戰(zhàn)略上去思考發(fā)展。我們應該要學會從上面講到的三個項目出發(fā)，把企業(yè)的“蛋糕” 做大、做強。

首先，是常規(guī)性項目。它是維護企業(yè)生存最基本的內(nèi)容。例如，生產(chǎn)管理和向雇員支付工資。

生產(chǎn)管理（production management）是對企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的設置和運行的各項管理工作的總稱 。它包括計劃管理、采購管理、制造管理、品質(zhì)管理、效率管理、設備管理、庫存管理、士氣管理及精益生產(chǎn)管理共九大模塊。我們要高效、廉價、靈活、準時地生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，為客戶提供滿意的服務。

其次，是改善性項目。是指為解決今年銷售增長而專門設計的一些項目。如搞**，重新調(diào)整廣告的投放，開發(fā)新的產(chǎn)品并且推向市場等項目。

在今年最現(xiàn)有的營銷中，做一些改進工作。我們需要從這個概念出發(fā)，客觀、全面地分析企業(yè)的相關問題，從而找到相應的改進措施。

最后，是戰(zhàn)略性項目。這是企業(yè)未來發(fā)展的一個項目。如收購公司或品牌、融資、上市等。這關系到公司未來的更好發(fā)展和更充分的注資。

因此，我們要從這三個項目出發(fā)，在理解它們的概念之后，再從概念引發(fā)出來的活動事件中進行剖析，去細分每一個項目所包含的事件，找出企業(yè)發(fā)展中的不足，并且加以改善，最后著眼于未來的發(fā)展。《有限制定年度經(jīng)營計劃》起著承上啟下的作用，是連接企業(yè)現(xiàn)在和未來發(fā)展的重要紐帶。周而復始，讓年度經(jīng)營計劃有序進行，是提升企業(yè)管理水平的基礎，也是傳統(tǒng)型企業(yè)走向現(xiàn)代化管理的重要轉(zhuǎn)折點。

制定學習計劃 篇6

學習計劃的重要性不言而喻。學生分三種，不制定計劃的人，定了但不執(zhí)行的人，善于執(zhí)行計劃的人。第一種學習被動性大，雖然也很忙，但時間是被填塞而不是被利用，常常被各種緊急但不重要的事情所打擾，如作業(yè)、考試等等，難以提到學習的全局性和效率。

第二種人在制定計劃過程中雄心萬丈，獲得極大滿足，但弱于執(zhí)行，計劃給變化讓路，又常常給自己的行為找借口，對自己失信，此類計劃的效果往往大打折扣。

第三種人學習時有全局觀，知道自己所做的事的意義是什么，心中常充滿了喜悅和滿足，并且較為自信。

如何制定學習計劃?

以給數(shù)學這門學科制定學習計劃為例：

1.首先分析自己最近一張的數(shù)學卷子，或?qū)ψ约旱臄?shù)學綜合情況作分析(此方法尤適用于高三的學生)，這張卷子我數(shù)學扣了多少分，是哪個地方錯了，反映了我哪個知識點沒學好，譬如說圓錐曲線中的橢圓。

2.自問：在下次考試前我要把這個知識點學好，下次考試與這次相隔多久?(或者說我要在幾日內(nèi)把橢圓學好?)假設兩次考試相隔一周。

3.同時列出學好這個知識點的步驟(舉例)a..先看書(從幾頁到幾頁)b.做課本的練習題(哪幾道題)c.再看書d.看以前相關知識的錯題。.等等。

4.將這幾步要做的事情(一定要很具體)按照個人的作息情況分配到這一周內(nèi)。(應具體到某天的某一時段)

如此4步下來，一個有針對性地學習計劃就制定了。

這是微觀的學習計劃，宏觀的學習計劃步驟也是類似的，大家可以把最近的成績和一個月后的目標值比較，根據(jù)差距制定你自己的目標和時間分配計劃。

制定計劃時有一個重要的原則，也是一個著名的方法：

先做你最重要的事情。

譬如說今天只有一個小時的可支配時間。有兩項待完成的任務：看數(shù)學某一章節(jié)的書和做一份英語卷子。那么先排對你來說最重要的。

這樣每天晚上，都應該對次日最重要的事情了如指掌。把最重要的6件事寫下來，然后一件一件去執(zhí)行。這樣由于你把最重要的事情先做完了，有效地利用了時間，就不會讓自己焦慮，而且會有很大的成就感。

制定學習計劃 篇7

面對考生每次考試分數(shù)，由于看問題的角度不同，對分數(shù)的重視程度就不同，一般情況下有家長、教學、學生三個角度，學生和家長都希望每次考試能取得好成績，從教學角度上看，我們更希望學生在考試中暴露出更多的問題。同時決定學生成績的因素很多，例如基礎、備考方向、訓練程度、心理等等。

1.影響考生期末成績的客觀因素：

(1)考試狀態(tài)。很多考生這次考試不在狀態(tài)，主要是一個學期高強度學習，導致一些學生身心疲憊。

(2)考前備考。期末考試時間倉促，加上教學上在趕進度，學生沒有充足的備考時間，特別是對一些屬于自己的問題沒有針對性訓練，同時對之前學過的.內(nèi)容沒有充分的復習。

(3)教學上重視程度。目前教學依然以高考為主線，對期末考試的重視程度不大。

2.影響考生期末成績的主觀因素：

很多學生進入高三以來，成績進步不明顯，甚至下滑，很多家長覺得補課就能解決問題，事實上并非如此，主要因為考生自身存在的不足阻礙了成績的進步

(1)盲目被動的復習

(2)自身性格與習慣

(3)備考方向以及訓練方式不合理

(4)心理壓力

3.如何通過期末考試找出自己在平時備考中存在的不足，面對高三的任何一次考試，學生都可以根據(jù)以下角度對考試進行認識：

(1)考試的目的

(2)你從考試中獲得什么

(3)如何以積極的方式來看待考試

(4)復習過程中你需要完善的地方

(5)備考時適合你的學習環(huán)境

(6)必要的初始計劃

(7)考試后你期待什么

制定學習計劃 篇8

又是一個新學期了,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是新學期這三個字。經(jīng)過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經(jīng)有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的語文我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是定了計劃，就一定要實行。

2.也需要你自己結合自己的情況修改。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是語文和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的.，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

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