那些年我們一起追的女孩讀后感

那些年我們一起追的女孩讀后感(錦集十一篇)。

看著手中這本作品，心里依然沉醉其中，為其中展現(xiàn)的宏大氣魄和偉大信仰而贊嘆不已。讀完這本書后，我們應該仔細整理和總結自己的思路和所得收獲，若沒有讀過《那些年我們一起追的女孩讀后感》的朋友，一定不可錯過這篇文章。如果您對我們的內(nèi)容感興趣，歡迎收藏并關注我們的網(wǎng)站！

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇1

——今天凌晨到一點多，和舍友們看了一部有關青春的電影《那些年，我們一起追的女孩》，覺得有必要寫一下觀后感。上面的對白是我在這部電影里最喜歡的臺詞。

——由于在班上的不雅行為

，柯景騰的座位被調(diào)到品學兼優(yōu)的班長前面。坐在柯景騰身后，不時用筆戳他的背的女孩是沈佳宜。

——這便是兩人故事的開端。

——柯景騰是個豪放不拘的人，不喜歡念書，在家相當開放（一到家便是裸*體裝扮）。

——一次英語課上，沈佳宜忘帶課本。不喜歡讀書的柯景騰把書扔回桌上，替她受下。那一次柯景騰被罰在教室外扛著椅子做蛙跳。

——事后，沈佳宜感謝柯景騰的幫助，得到柯景騰的一句：“我沒差，反正我又不喜歡讀書?！保ㄖ惖脑挘┓艑W時分，沈佳宜拿了一份自己出的考卷給柯景騰。同樣遭到柯景騰的小小抵制。

--柯景騰回家后，沒有看書就把試卷寫完了。第二天到教室，柯景騰便直接倒在桌上。沈佳宜用鋼筆捅了他的后背。他把試卷扔回桌上，連頭都沒抬。

這樣做考卷的結果可想而知，柯景騰再次挨批。

——某天，柯景騰對著沈佳宜說：“信不信十年后我不會log，照樣活得好好的?！鄙蚣岩苏f：

“我相信，但有些事明知道沒用，也必須去做?！边@樣一來，柯景騰的心便被激起了。于是他們做了一次打賭。

柯景騰說：“要是我下次贏你，你就扎起小馬尾；要是我輸了，任你處置。敢不敢？

”沈佳宜說：“扎就扎，反正又不會輸。”

——接著柯景騰便開始了一場奮斗。同時，他和沈佳宜一起去教室學習，這在以前是獨一無二的。由于他每天堅持裸*著到陽臺背英語，對面的大伯很是不滿，罵了他三更半夜背什么（骨頭）英語（閩南語），柯景騰便回他“f*u*c*k y*o*u ”。

幾天下來，那個大伯竟然也會了這句“f*u*c*k y*o*u ”。

——最終考試結果揭曉，擠到人群中的沈佳宜興奮的舉著“v”形的手指告訴他得了第二名，而沈佳宜必然是第一名了。

——那天晚自習，柯景騰一聲不吭地冒著雨騎著單車去剪了個他要的“帥呆了的光頭”，受到好友們的嘲笑。第二天令他不解的是——沈佳宜也綁起了小馬尾。而這樣的沈佳宜卻顯得更加charming .

——當年，在高中畢業(yè)之時，沈佳宜曾偷偷的耳語給閨密說：“如果現(xiàn)在柯景騰跟我表白，我會很開心”；當年，在大學的第一個圣誕節(jié)，柯景騰上臺北看沈佳宜，一起放孔明燈的時候，沈佳宜在孔明燈上寫的愿望是：“好，那就在一起吧”；當年，為了體現(xiàn)出自己的熱血，柯景騰舉辦自由格斗賽把自己弄的遍體鱗傷的時候，沈佳宜哭著罵他是個大笨蛋，如果那一次柯景騰不是轉身跑進雨中，而是為沈佳宜拭去眼中的淚水，我相信他們當時就會馬上在一起的。

可悲的是，柯景騰沒有抓住這個機會，讓自己的青春留下了這個一憾。

--青春的痛苦在于，同齡的女孩總是比同齡的男孩成熟，而這樣的成熟通常是男孩無法抗拒的。在女孩子眼里，男孩子總是那么天真，就像沈佳怡總說的柯景騰是天真的！可同時卻也是這樣幼稚的喜歡，讓女孩通常也是無法抗拒，因為這樣的喜歡是真心的在乎，徹底的投入，男孩只有在自己最喜歡的女孩面前才會表現(xiàn)成這樣，無怪乎柯景騰總是覺得沈佳宜對他老是有些“裝”。成長，難免有著各自的任性和固執(zhí)。

——臺灣地震，柯景騰四處追著手機信號打電話給沈佳宜，而這之前，他們已經(jīng)有將近兩年沒有聯(lián)絡了，在沈佳宜接到電話的那一刻，我在她的臉上分明看到了甜蜜和欣慰的微笑，此時兩人仰望著同一片星空和同一個月亮說出了我最喜歡的那兩句對白。因為男孩一直幼稚的喜歡，讓女孩更加懂得了珍惜被愛的美好，因為女孩的“諄諄教誨”，讓男孩認識了當年的自己從而真正的成長起來。有時候，不是每個青年的愛情都應該有結果，因為后悔，所以珍惜，因為理解，所以放手。

——再后來，沈佳宜結婚了，新郎當然不是柯景騰，剛開始大伙兒還商量著怎么讓新郎出丑，可當沈佳宜披著婚紗緩緩走進來的時候，那一刻柯景騰明白了，“原來當你真心喜歡一個女孩，當她有人疼，有人愛，你是會從心底里真心祝福她的”，最后，那“基情”的一吻，讓柯景騰最充分最徹底的把他對沈佳宜這么多年的愛表達了出來，而此時，沈佳宜不再是責怪，而是眼眶濕潤嘴角微揚的對他說：“你一定要繼續(xù)幼稚下去哦！” 這樣的一段青春應該算是有一份遺憾吧，但是這樣的一段青春，卻一點也沒有打折，反而卻更加完美。

——男孩為了那些懵懂的約定，拼了命也要改變自己，而多年后，懷念的除了當時的女孩子，當然還有那時候的自己，那個青春放肆的自己，那個因為喜歡她而改變的自己，而今青春已過，經(jīng)歷了現(xiàn)實洗禮和挫折，沒有變成一個無趣大人，沒有徹底喪失愛的勇氣，雖然百折不撓但依然執(zhí)拗地相信愛勇敢去愛，這種勇敢，想來也和青春有關吧！

——喜歡一個人，其實與這個人關系不大，或許ta壓根不喜歡你，或許ta并不在乎你的付出，但喜歡就是喜歡，在心底暗暗地喜歡一個人，其實是一種很溫暖很偉大的情感，這種不求回報和結果的喜歡，這種只是希望對方能夠好好生活快樂生活的情感，喜歡一個人能夠改變自己，讓自己釋放出明亮的光芒，成為漆黑宇宙中明亮的一顆星。也許，我喜歡你，但更喜歡喜歡你的自己。

——試問自己有沒有試著去告白過，用任何一種新奇或是爛俗的方式告訴她，我真的好喜歡你。像故事里的那些男生一樣，用著各自的方式追著自己心中的她，你會是假裝變魔術般的逗她開心，還是拿著笛子或背著吉他去她宿舍樓下唱首情歌，是一封一封孜孜不倦的寫著深情的文字交付給她，還是開玩笑一般的說我喜歡你很久了啊但是我不需要你的回答我，因為我根本沒問你要不要和我在一起。所以你不能拒絕我哦——那么我就可以繼續(xù)喜歡你。

我想，無論是哪一種告白，都會讓女孩的那段青蔥歲月承載著滿滿的幸福，以至于像沈佳宜說的那般——被你喜歡過之后都不覺得其他人有像你那么喜歡我，只是有些告白沒有了下文，而有些卻被硬生生的錯過在來往的歲月里。

——在青春里，沒有誰會輸?shù)睦仟N，那些沒有結局的愛情，不過只是一場淋了大雨的感冒罷了。

——青春無悔，有的只是那些你不知道的事！

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇2

《那些年，我們一起追的女孩》觀后感3篇

《那些年，我們一起追的女孩?！肥怯删虐训毒巹〔?zhí)導，柴智屏監(jiān)制，陳妍希、柯震東等主演的青春愛情類電影，于xx年8月19日在中國臺灣上映。《那些年，我們一起追的女孩》的觀后感應該怎么寫?

《那些年，我們一起追的女孩》觀后感篇一：好久沒有看過這么好的一部電影了。上一次為一部影片感動很長時間還是上大學的時候在宿舍看的《假如愛有天意》，那一次，也是哭的稀里嘩啦，也是沉浸期間許久。

這一次，在辦公室看了《那些年，我們一起追過的女孩》前半部分，便已感動的無法自持，自知沒有勇氣在單位繼續(xù)看下去了?；氐郊液螅乙豢跉饪赐炅擞捌?。當演到**過后兩人重話當年時的凄美場面時，我眼角濕潤;當聽到新郎新娘入場后柯景騰和沈佳宜四目相對時那句由衷的“原來，當你真的真的非常喜歡一個女孩，當她有人疼，有人愛，你會真心真意的祝福她永遠幸?？鞓贰睍r，我淚流滿面;當影片最后那些關于回憶的重放鏡頭中“人生本來就有很多事是徒勞無功的啊”和柯景騰撕心裂肺般痛哭的場面相交織時，我不禁哭出聲來。

真的，好久沒有過這種感覺了。

這幾天我一遍又一遍地看這部電影，總想寫點什么。看完豆瓣上的評論后，我發(fā)現(xiàn)那些不是我想表達的。最后只大略讀了一下這部自傳體影片的原著九把刀在北京大學做的關于這部影片的演講，也算是從最真實的角度了解了這部**想要表達的。

但其實，我覺得即便是九把刀自己，可能也未能說盡這部影片真正的意義。當然，我不打算寫一篇嚴格意義上的影評，只是試圖抱著結合點什么來談談一些感想的思路，寫一些很有意思的感觸。

看第一遍后，我認為這部影片想表達的是對青春的記憶，更為這種傷感的愛情結局而痛惜。如果柯景騰不那么幼稚，如果在愛情方面能夠多些勇氣，如果能不那么倔強，會不會有不同結局?柯景騰“好幼稚”，“幼稚”到在畢業(yè)時刻也沒有抓住時機和沈佳宜告白，“幼稚”到在雨中大吵那一架后沒能聽出沈佳宜“笨蛋”、“大笨蛋”的弦外之音，“幼稚”到吵架后看到兩個曾經(jīng)一起追過她的男生紛紛行動卻沒能想要去挽回什么——直到兩年后再沒有機會去“再追你一次”。

柯景騰(九把刀)在愛情上不夠勇敢。其實但看片名就可以看出來，為什么中文片名是《那些年，我們一起追過的女孩》。而英文卻是“you are the apple of my eye》?

其實作者寫的想表達的根本不是那些年“我們”的故事，而是他一個人刻骨銘心的愛戀。他不敢面對他一直喜歡的沈佳宜，所以他只寫下了一起追她的人。雖然他“原本”想看沈佳宜“出糗”，最后卻是犧牲自己去給她救場。

盡管他嘴上說喜歡王祖賢，實際呢，看到他英文課本的那一頁“如果沈佳宜不是那么假正經(jīng)，其實還滿可愛的”就什么都明白了：盡管沈佳宜“只是比一般的女生還要再漂亮一點點而已”，但他根本早就對沈佳宜有好感?？伤褪菦]有勇氣在沈佳宜面前真正將一句“我喜歡你”說出口，雖然他在替老曹寫的情書里倒是寫了“我親愛的沈佳宜同學，我很喜歡你”。

直到后來，在畢業(yè)后的海邊，他還是沒有勇氣將那句“而我的世界，不過就是你的心”說出來。而他最缺乏勇氣的，就是放孔明燈時，沈佳宜已經(jīng)準備接受他的追求時，他卻只想“請讓我繼續(xù)喜歡你”而沒有勇氣去聽沈佳宜的告白。直到沈佳宜結婚典禮后，他才終于鼓足勇氣通過一個驚世駭俗的方式來間接表達了對沈佳宜刻骨銘心的愛戀——可是這一切已經(jīng)太晚了，再也回不去了。

柯景騰太倔強，從舉著椅子“跳十圈”到自稱“天才”，從“我是怕?lián)屃四闳５谝幻念^銜，才一直忍你、讓你”打賭輸?shù)艉笾鲃犹陚€光頭，從堅決不承認自己自己幼稚到兩年不主動給沈佳宜打**，一切的細節(jié)似乎都在嘆息：如果當初我們能不那么倔強，現(xiàn)在也不那么遺憾。

可是重新仔細看過第二遍后，我不禁釋懷：原來作者寫的不過是關乎自己一個人的愛戀。即使有前面那些如果，結局也還是一樣的。

其實，整個故事從一開始就注定沒有結果，正如沈佳宜所說，“人生本來就有很多事是徒勞無功的”。我甚至可以說：其實沈佳宜并沒有真心喜歡過柯景騰，她所做的，只是為了“謝謝你喜歡我”。

這是不是有些殘酷?不，“成長，最殘酷的部分就是女孩永遠比同年齡的男孩成熟”。仔細想想，為什么“雖然沈佳宜國中已經(jīng)跟我同班了三年，但好學生與壞學生之間的距離，并沒有因此有任何的改變”?

說穿了，不管好學生與壞學生間的區(qū)別是不是應該以學***來劃分，但是，柯景騰與沈佳宜根本不是同一類人，沈佳宜也不喜歡比他笨的男生，即使最后兩人戀愛，最終也不會有什么結果。如果不是在那節(jié)英語課上有機會的話，他們兩個永遠是平行的時間和空間。只是其他男生都想用自己的方式取悅沈佳怡，而愿意為她付出代價的是柯景騰。

這一點，才是沈佳宜對柯景騰動心的原因。像沈佳宜這樣各方面都很優(yōu)秀的女孩，其實很脆弱，甚至很自私。她拒絕阿和的理由是“被你喜歡過，很難覺得別人有那么喜歡我”她所想的，不過是“不然等你追到我之后就變懶了，那我不是很虧嗎”，歸根結底，沈佳宜想要的伴侶是能夠呵護她寵愛她給她安全感的男人，而柯景騰這個外表堅強而內(nèi)心脆弱的熱血男生，錯誤的以為應該在沈佳宜面前“展現(xiàn)自己最強的一面”。

他錯了。沈佳宜想要的只是別人愿意為她改變、為她付出的安全感，而不是柯景騰本人的咄咄逼人追求。從這個意義上說，柯景騰和沈佳宜畢竟不在一起。所以，柯景騰還是顯得太“幼稚”了——我倒是覺得“幼稚”這個詞在這部影片的語境中，就是“笨”的意思。

“幼稚”、“很幼稚”，“笨蛋”、“大笨蛋”!

想明白這些，再回過頭來看這部影片，也便不那么痛惜，而是釋然，超脫，平靜。不過是命運輕輕和男主人公開了個美麗的玩笑，而這些錯覺，“讓男孩魂牽夢縈了好多年”。

人生本來就有很多事是徒勞無功的。

我也很喜歡，當年喜歡你的我。

那些年，那一年。

《那些年，我們一起追的女孩》觀后感篇二：故事的結局柯景騰和沈佳儀并沒有在一起。說實話，直到沈佳儀挽著另一個男人的手走進視野那一刻，我仍然期望著“奇跡”的發(fā)生，真的很希望他們最終修成正果!

兩位室友聽到此語，立刻“批判”起來，說這樣的結局才現(xiàn)實，才不會落于俗套，一個甚至說兩人沒有在一起才將電影提高了一個檔次。其中一人認為他們不在一起是難免的，說柯景騰太幼稚了，在思想上和沈佳儀有差距。

影片中柯景騰為了博得芳心，想出舉辦“格斗”比賽的方法，被沈佳儀批為幼稚，在這個問題上我和沈的看法相同。既然你想和她在一起，那就去證明你會對她好，會好好疼愛她，就像微博上說的“那個人多好不重要，重要的是他對你有多好”，可惜柯景騰當時不懂。沈罵他是笨蛋，我看也是，他沒有領悟到沈對他受傷的在意，糾結到自尊心上去了(當然，沈也有一定責任)。

然而，這樣的問題并不會對兩個真正愛它的人構成真正的威脅。它可以通過學習來解決。

反正我是看不出兩人有所謂的思想上的差距，只是他們確實錯過了一些，在那些尚青澀的時候沒能很好的應對考驗。比如說沈在那次和柯不歡而散后，竟然輕易就和那胖子牽手，儼然還是“小女孩”的思想和行為。沈性格中沉穩(wěn)的成分更多我不反對，但是說她在愛情方面足夠成熟我卻不敢茍同。

她心里也喜歡柯景騰卻因迷戀“被追”而遲遲不拋出橄欖枝，怕答應了柯就“變懶了”，她不明白，從熱烈到平淡再到穩(wěn)定，這些是愛情成熟必須經(jīng)歷的。如果她能理解愛的內(nèi)涵不是一成不變的，她就不會堅持下去，也不會有那么遺憾。我覺得這些才是我們透過兩人的故事該學***。

同時，對于室友的看法也有一種莫名的悲哀?；ㄒ粯拥哪耆A，干嘛要像“歷經(jīng)風雨”似的，認為“有情人終成眷屬”是浮云而不能在一起好像才是合理的呢???我還是喜歡大家心中保留對愛的“期待”，相信愛，去愛，也敢于接受愛～～

不過，我實在認為身處其中的人才最有發(fā)言權，也許對沈和柯來講，沒有在一起而保留心底那份美好的感覺和回憶未嘗不是另一種美，本來感情就是很主觀的東西嘛。

《那些年，我們一起追的女孩》觀后感篇三：柯景騰與沈佳宜的關系無疑是整個電影中的主線，這兩個人物也成為現(xiàn)實中美好初戀的代名詞。其實就我看來這兩個人并不合適，沈佳宜說得對，柯景騰很幼稚，有點玩世不恭的態(tài)度，在感情方面還缺少一種勇氣。

從換位開始，柯景騰對沈佳宜的感情是一個從忽視到關注、喜歡沈佳宜的過程。在這個過程中沒有明顯的分水嶺，也就是通常所說的永恒的愛。一開始，柯景騰對沈佳宜的態(tài)度是不屑的，這其實是赤裸裸的嫉妒紅羅，或者說他們從一開始就不是一個人。 轉折點出現(xiàn)在英雄救美的一幕：

在英語課上，柯景騰英勇地把課本交給了沈佳儀，并接受了她的懲罰。但事實上，此識的柯景騰并不喜歡沈佳宜，只是出于對這樣一個女神級身材的尊重和男孩對女孩的保護心理，這絕對是潛意識的行為。但沈佳宜不這么認為，所以她很認真，決心幫助柯景騰，但不想讓自己瞧不起他。

之后他們倆經(jīng)歷了一段“蜜月期”，那段時間柯景騰玩兒似的發(fā)奮讀書，跟沈佳宜說說笑笑打打鬧鬧，這或許也是柯景騰長大后最懷念的時光吧，那個時候不必考慮某一天會分開什么的，那個時候彼此的世界都很小。

之后，他們的關系加深了?？梢哉f，他們開始有點模棱兩可，先是柯景騰和沈佳宜留在學校。沈佳宜讓柯景騰陪她讀書的原因，是她聽說了僵尸的傳說，不敢找人陪她。但沈佳宜沒有給好友胡家瑋打**，而是選擇了柯景騰，這說明沈佳宜一直和柯景騰在一起，信任大男孩，相信他有能力保護自己。

沈佳宜對柯景騰是一種說不出的好，喜歡當然不算，至少不討厭。更確切地說，他們彼此產(chǎn)生了一種良好的感情，這種感情伴隨著男女友誼的發(fā)展。因為一次打賭，柯景騰輸了，剃了一個個帥帥的光頭;柯景騰又贏了，當柯景騰的四個麻吉yy沈佳宜綁馬尾辮的原因時，此時只有柯景騰一個人知道，他贏得了沈佳宜，沈佳宜是認真的。

不管之前有多好，分別是個避不開的問題?？戮膀v和沈佳宜開始了一段非正式的異地戀，就像在現(xiàn)實生活中一樣，這種柏拉圖式的愛情很難堅持，但也有蜜月。起初天天打**，“不要讓別的男生太快追到你”“你可不可以不要下去跳舞”柯景騰的可愛讓人忍俊不禁，但這也是對沈佳宜的一種保護，雖然自私的成分要大一些。

他們關系的頂點，是在是圣誕節(jié)的時候，開始柯景騰就問這算不算約會，鏡頭下的兩人仿佛已經(jīng)成為情侶，給人一種錯覺。根據(jù)看電影的經(jīng)驗，暴風雨前夕總會有一件特別的好事發(fā)生。是真的。開頭就說了，柯景騰跟沈佳宜本來就不合適。

柯景騰遇到了最悲劇的事情：“女孩永遠比一個同齡男孩成熟”，在異地的他想要“在女生面前展現(xiàn)自己最強的一面”，想法是好的，做法是壞的——舉辦格斗大賽。在被揍的不**形之后，還在對沈佳宜說以后還要辦，絲毫沒有考慮沈佳宜的擔心。

沈佳宜一句“幼稚”讓柯景騰一戰(zhàn)回到解放前，柯景騰也覺得沈佳宜不可理喻，為什么不能支持自己。就像我們不懂巴神的世界那樣，他們倆也都不懂對方的世界。就在那個晚上可以說是宣告了他們感情的破裂。

其實只要有一方認錯就不會出現(xiàn)這種事，按理說是作為男性的柯景騰認錯的，即使他并沒錯，但柯景騰在這方面的確還“幼稚”，他放走了沈佳宜。

事實證明兩人都只是想想而已，都沒有做。要不是因為那場**他們不聯(lián)系的時間不止兩年。這兩年他們都有了新的生活，沈佳宜找了男朋友，柯景騰也不會再像以前那樣喜歡沈佳宜了，甚至說已經(jīng)不喜歡了，導演用一組奔跑的鏡頭來說明柯景騰的新生。

**當晚柯景騰著急打**，就像上課時借給沈佳宜課本一樣，沒有想很多，完全是下意識的行為，是一種保護的意識，況且他們兩個還發(fā)生過這么多事。不知道有沒有觀眾還幻想著以此為轉折點，他倆重歸于好。no已經(jīng)不可能了。

他倆完全是以一種朋友敘舊的形式來對話的，雖然稍有曖昧，但也只剩下回憶。直到沈佳宜結婚，柯景騰還喜歡沈佳宜么?喜歡，否則最后就不會有親新郎的沖動，當然最后沒有親沈佳宜，那只是幻想出來的部分而已，以此來彌補遺憾;沈佳宜呢?

也還喜歡柯景騰，否則也不會第一個就給他打**。但這種喜歡，更多的是一種感激?？戮膀v感激沈佳宜這個很多人追的女孩能讓自己追這么久，而且能跟自己保持這么近的距離;沈佳宜也感激柯景騰的一路陪伴，自己也對柯景騰說過”被你喜歡過，很難覺得別人有那么喜歡我“，鬧鬼傳說時她第一個想到的是柯景騰去陪她學習，聯(lián)考考砸她第一個打**給柯景騰哭訴，直到結婚時也是第一個打**告訴柯景騰。

柯景騰最終成為了他想要的”很厲害的人“，因為有了他，而讓沈佳宜的世界而有一點點不一樣。

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇3

在上半年。射手座有可能經(jīng)歷轉行、跳槽等事情，而你也會感到十分困惑和疲倦，部分射手座還在馬不停蹄地做一些吃力不討好的苦差事，雖然很辛苦，但度過了最艱難的時期，射手座會感覺一切都是值得的，因為木星在下半年會開始眷顧你，給你帶來上升的推動力。人脈對你的事業(yè)發(fā)展有幫助，6月前射手座的重心在搞好人際關系，調(diào)整資金的運作方式，保證有足夠的資金自由支配。

下半年木星如期而至，開始了順行的軌跡，只要射手座挺過了4月份最艱難的考驗，那么下半年的黃金發(fā)展時期就掌握在你的手里，從6月9日起，木星就變換軌道開始順行，屆時你的工作狀態(tài)將得到一個良性調(diào)整，個人的水平、智慧也在木星的正面作用下慢慢顯現(xiàn)。射手座在木星的守護之下，職場角色逐漸變得重要，在團隊中起決定性的作用，你將更有發(fā)言權和決定權，人氣、口碑都不錯。

不過射手座們也不能忽視土星和火星帶來的負面影響，土、火的存在提醒你在意氣風發(fā)之時不能驕傲，要格外注意隱藏在黑暗中的黑手，謹防小人作祟，破壞你在眾人心目中的形象。另外射手座在職場上要保持光明磊落的作風，否則容易被小人揭發(fā)。

在金星的作用力影響之下，今年射手座捕捉賺錢資訊的能力有所提高，你可能會在某個瞬間想到一些賺錢的點子，或在與某個人交談的時候發(fā)現(xiàn)賺錢的門路。尤其是六月份的時候，金星落在你的財帛宮，這時你對金錢的嗅覺是非常敏銳的，可以往創(chuàng)作、教育、網(wǎng)絡等方面發(fā)展。

十一月份金星落在利于偏財運的宮位，不妨抓住機會在投資行業(yè)上大賺一筆。本月射手座對理財感興趣，可能會對購買股票、基金、房產(chǎn)等方面充滿熱枕，而偏財運勢也傾向于你，并且你還會主動向一些資深人士看齊，積極學習他們的理財方式，這也是非常好的轉變。

射手座今年作息不規(guī)律，受焦躁、煩悶、失眠的情緒困擾十分嚴重，生活上的奔波勞碌直接影響了你的健康狀況。加上土星和水星造成的影響，導致射手座在飲食、作息方面混亂，讓大大小小的疾病有機可乘。

土星落在本位宮，代表射手座常常有過度疲勞的情況出現(xiàn)，身體機能下降、內(nèi)分泌失調(diào)、新陳代謝減緩加速你的衰老，不論你是年輕還是年老的射手座，今年都要注意養(yǎng)生，可通過調(diào)整飲食和作息減輕土星帶來的負面影響，還可結合運動適當鍛煉身體。

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇4

《那些年，我們一起追的女孩》不僅僅是一部隨著時間推移而憑空消失的快餐影片。導演九把刀因其而揚名立萬，而作為平凡觀眾中的一個，為他的成功而欣慰。

網(wǎng)上有個帖子討論者沈佳宜到底是從什么時候起開始喜歡那個壞壞的柯景騰的?這是個見仁見智的問題，唯一確定的就是他們不在一見鐘情的范疇之內(nèi)?！拔屹I過車，也買了房子。但從今以后我終于可以說，我買過最貴的東西，是夢想!”任誰都曾有過的年少輕狂，那個班上每個男生都暗戀的漂亮女孩，一堆莫名其妙、荒唐惡搞、胡鬧打屁的匆匆日子，然后，青春就悄悄地逝去了。

柯景騰和沈佳宜的走進和疏遠，有人歸結為柯景騰的不成熟，從學習上的小混混型人物，到了大學后并沒有達到人們預期的奮發(fā)向上走上成熟穩(wěn)重的道路，甚至策劃了格斗比賽。當沈佳宜風塵仆仆的趕到柯景騰的學校，穿過擁擠的人群，看見格斗場上不斷被教訓的戀人。那一刻，我想她的心情是及其復雜的。在擔心柯景騰傷勢的同時也在深深的對他感到失望。而尚未成熟的沈佳宜還沒有能夠感化血氣方剛的戀人。而分手，也就成了不可避免的結局。

只是，當結局真的發(fā)生的時候，你還是會感到內(nèi)心有心弦被牽動的苦澀感?？戮膀v在她的婚禮上的那段獨白并不能說他真正的看開了，也許只是給自己的青春一個可以接受的交代。

感謝那些藍天，感謝那些海水，感謝那些帶著咸味的空氣。無論現(xiàn)在的你是否有了自己的歸宿，明天都近在咫尺也依然遙不可及。都有好好地生活，好好地愛自己的戀人。

希望明天的我們還和今天一樣，一樣開心，一樣張揚。

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇5

每個男生心中都有個沈佳怡

每個女生心中都有個柯景騰

那些年我們一起追的女孩，每個男生心中的沈佳怡都是不一樣的

那些年我們一起喜歡的男生，每個女孩心中的柯景騰也該不一樣

也許唯一一樣的就是那些年我們一起經(jīng)歷過的懵懵懂懂的青春……

也許某年某月某個陽光很足的午后，如果你是那個他，當我們收拾曾經(jīng)的東西的時候，突然發(fā)現(xiàn)一張泛黃的照片

照片上那女孩很羞澀但是笑的很甜

也許有兩個小酒窩

也許梳個馬尾

也許穿了一身白色的連衣裙

總之她讓你想起了某段很美好的回憶

也許某年某月某個陽光很足的午后，如果你是那個她，當我們開始收拾曾經(jīng)的東西的時候，突然發(fā)現(xiàn)一張泛黃的照片

這時候你的臉上會洋溢著幸福的微笑，那微笑傻傻的有如一朵花兒一樣在臉上綻放

因為

那個他高高的個子

臉上的表情拽拽的

也許在當時你怎么想也不明白的問題在這個時候你突然明白了他臉上的表情意味著什么

傻瓜，笨蛋，你不懂，你很笨

這些詞是不是都似曾相識？

現(xiàn)在還在用嗎？

我覺得一部關于青春的電影之所以讓我們感動就是因為它牽動著我們的曾經(jīng)，讓我們覺得在當前的社會背景下會有甜的，美好的東西用來回憶

用短暫的時間說說初戀說說那些年我們一起喜歡過的男孩女孩們

寫情書那個時代是從我們多大開始的呢？那種蠢蠢欲動和等待的滋味很美好

第一封情書你還留著嗎？第一個送你情書的人還記得嗎？

要用怎樣的語言來形容我們那時的點滴感受？

那時很單純想法很簡單

在美好的語言也挽不回我們年少的經(jīng)歷

那個男孩女孩互相暗戀的時光在不會出現(xiàn)

其實默默的去喜歡也很幸福，會讓你小小的內(nèi)心產(chǎn)生強大的力量

長這么大了，對自己曾經(jīng)暗戀的人告白過嗎？

如果沒有的話也不要告白了，把那份美好保存吧，就這樣的默默的看著他幸福，看著她有人疼有人愛

我想他會知道的，我想她會很滿足你暗戀過她的

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇6

今天抱著被感動的心情觀看了九把刀的電影《那些年，我們一起追的女孩》，電影完后心情果然久久不能平靜，一如《康定情歌》觀后的感覺，發(fā)覺自己還是太容易動情。電影始終只是電影，而電影里邊的真情卻常常激起我本性的共鳴。我想但凡正常人，都渴望有屬于自己的真愛，每個人有著他(她)自己的.故事，電影里邊的情節(jié)或許只是從一個側面就不經(jīng)意間勾起了你對過往的回憶，美好情愫便油然而生。想來，這就是我此刻心情的寫照。

人總是喜歡對比：有時跟自己，但更多時候是跟別人?！赌切┠?，我們一起追的女孩》主要講述了90年代發(fā)生在臺灣彰化精誠高中的一個故事，男主人公叫柯景騰，一個學習差勁很叛逆的高中生，故事就是以他的口吻來講述的;女主人公叫沈佳儀， 由非常beautiful的 陳妍希扮演，功課超棒，模范生，是大家追求的對象。除此之外，還是一幫柯景騰的狐朋狗友，當然也是喜歡沈佳儀的啦，他們都瘋狂的追求沈佳儀，而柯景騰和沈佳儀之間由借書，學習特訓到情愫暗生，雙方彼此都知道對方愛自己，最后卻沒有在一起?；貞浧饋恚褪?《那些年，我們一起追的女孩》。

故事可以說很簡單，但是很動人。想想看，我們誰沒有經(jīng)歷過這樣的事情。男女間的情愫，依我之感受可以分成這樣幾個時期：兒童時懵懵懂懂，男女之間嘻嘻哈哈;繼而年紀稍長，男孩兒大男子主義萌芽，男孩兒，女孩兒之間有意的疏遠;再之后，雖在同伴面前對異性顯得有意的疏遠，但內(nèi)心又十分渴望跟自己心儀的女孩兒一起玩耍;青春期之后，進入叛逆期，男孩顯得尤為突出，倒是女孩成熟的比較快，這樣一來相比之下男孩顯得很幼稚，女孩比較理性(這只是我的一家之言)，感情容易大開大合;再之后，比較成熟但由不完全成熟(其實 完全成熟是個偽命題，量和質(zhì)之間...“你腦袋燒包了?扯到哲學上了!”走神了.)這應該是到工作之后了吧;再之后...我又不是愛情專家?我怎么知道?

我的故事很簡單，其實就是平凡的生活中的一些不平凡。想想我自己，我沒有故事中男主人公帥氣，也沒有他的叛逆，性格上沒有他那么果敢(注：這個詞也可以替換成魯莽)，在學習上可能比他好那么一點點，有一個沈佳儀模范生的味道，打小就被“乖乖”的光環(huán)包圍著，跟沈佳儀一樣，除了知道K書之外還是看書，這也許注定了一些必然的結局。當然我故事中的女主人公也沒有 陳妍希扮演的沈佳儀漂亮，但在當時的我看來是很漂亮很漂亮的，現(xiàn)在回想起來應該也蠻甜美的。

向前看，眼觀長遠點乃當下重點。

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇7

座位前，座位后，男孩和女孩，一支筆連接著兩個人的默契，電影觀后感---那些年，我們一起追的女孩。

那些年，那些事，那個我們一起喜歡，一起追過的女孩，多年后，我們?nèi)匀幌矚g彼此，卻再也回不到過去，因為這樣或那樣的原因。

熬夜看網(wǎng)上流傳了很久，備受大家贊揚的《那些年，我們一起追的女孩》，然后認識了柯景騰，認識了沈佳怡，還有胡佳偉，老曹，阿和，許博淳，廖英宏。。?？粗麄冃︳[，裝酷，做奇怪的事吸引女孩注意，忽然覺得心情也回到了過去，女生一起上下學，討論各種八卦，男生則是打賭追女生，或是比魅力，“戀愛最美好的時候就是曖昧的`時候”，我們享受著這個過程，享受著對方給自己的小小的驚喜與感動，卻總是害怕說出口一切都會結束，于是我們都是懦夫，在愛情面前敗得體無完膚。

我總是以為自己看多了電視連續(xù)劇，看多了偶像劇就是了解了全部，以為所有的電影結局都是美好的，但是，真正的現(xiàn)實充滿了無奈，充滿了變數(shù)，“永遠”是永遠不會實現(xiàn)的，因為連我們自己都不知道下一秒會發(fā)生什么，又怎么給對方承諾？

青春是燦爛而美好的，我們會默默的關注學校里最活躍的男生，會關注教室里從不和女生打鬧的酷酷的男生，會在心里比較這個男生和那個男生的優(yōu)缺點，有時甚至會幻想要是對方也喜歡我該有多好，女生永遠比男生要早熟，于是，年少的愛情經(jīng)不起猜疑，不自信的折騰，我們喜歡對方卻又無可奈何的分開。

感情的世界里從來沒有誰對誰錯，或許會有人不喜歡阿和，我也不喜歡，但是我卻無法否認，當這種事降臨到我身上，我會動心，會趁火打劫。喜歡一個人是一件很美好的事，是我自己的心情，只是有些人很幸運，因為喜歡的人也喜歡她，有些人得到了卻不完整。所以沒有誰對誰錯，只有幸運與不幸運。有時候，說出來，坦誠一點，自信一點，我們就都可以得到救贖，有些事也不會發(fā)生，因為誤會都是從自以為是的想象中產(chǎn)生的。

雖然它有很多不被光電總局認可的地方，但是，不可否認的是它的真實與真誠，不是滿口的仁義道德，說教，暗示，只是很認真的表達自己的想法，表達自己想要表達的東西，做自己，所以真實，所以我們愛他，愛他們的青春，他們的肆意飛揚，以及我們的遺憾不可得。

那時年少，對不起，我錯過了你，但是，請相信，我愛你，我愛那個當年喜歡著你的我自己。

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇8

之前看過電影《那些年，我們一起追的女孩》，深感不錯，昨天無意中看到評論說小說版與電影版各有千秋，于是抱著試讀的心態(tài)開始品味。

魂縈夢繞千百遍，依稀最美是當年。

青春總是充滿著活力的氣息，那時的我們有著許多的夢想，這也包含著愛。情竇初開的年華，很容易對一個優(yōu)秀的女孩產(chǎn)生莫名的好感，或許這就是早戀的苗頭。

曾經(jīng)，喜歡一個女孩，初中、高中，終于在大學的某一天，告白了，當時還比較靦腆，告白的手法也很拙劣，但慶幸的是，女孩接受了。后來，大學的四年里，一場平淡異地戀逐漸展開。

如同大部分的戀愛一樣，分分合合很多次，持續(xù)了四年，終于無疾而終。如同《那些年，我們一起追的女孩》一樣，同齡的男孩都比女孩要幼稚一點，我也是一樣，后來我想，這或許早就注定了戀愛的結局了吧。

今年元旦，她結婚了，沒跟我說，我也裝作不知道，封存了所有與她相關的一切，曾經(jīng)的過去只是一段回憶，承載了青春的歡樂與傷心，晴天和雨天。某天老媽收拾房間，翻出了她送的圍巾，問我還要不要了，我猶豫片刻，還是說，留著吧，雖然不用了。對于難以磨滅了回憶，總是有點懷念的，隨著時間的前進，這點懷念會逐漸沖淡，如同泡了幾次的茶水，開始的濃烈逐漸變平淡，最后接近白開水，但本質(zhì)上，這還是一杯茶水。懷念淡了，但總是存在的，我無法抹去，也不愿意忘卻。她結婚的時候，我也很想送個紅包去，學著九把刀一樣，寫著新婚快樂，我的青春！，可我給了自己種種理由，不要去打擾她的生活，于是作罷。

兩個人的人生如同一個平面上的兩條直線一般，有過交點之后就會逐漸遠離了。

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇9

電影里有很多擼管之類的片段被剪掉了 可是看過原版的人都知道 那幾個說起來幼稚男生之間不免有些小黃。

很可愛 第一個反應就是很可愛。

每一個人心里都有一個不同的沈佳宜 可是讓所有人都看到了自己的沈佳宜

可能不是所有人都喜歡這樣的沈佳宜 可是不得不說柯景騰扯出了每一位女生心中的MR.RIGHT

沒帶書就借給她然后自己被老師劈天蓋地的罵再拿著板凳去教室外青蛙跳 你別說你沒有想哭的'沖動

聯(lián)誼會不準她牽任何男生的手 就算自己沒追到她 你別說你沒有想哭的沖動

為了在她面前表現(xiàn)自己強的那一面 就幼稚的組織比賽自己被打成了什么 你別說你沒有想哭的沖動YJS21.cOm

地震的時候擔心她 然后就在馬路上一直跑一直跑的找信號 你別說你沒有想哭的沖動

看著在雨里大喊>我就是笨蛋啦 大笨蛋才能追你那么久 我就是什么都不懂啦

她結婚了 自己才相信>當真正很喜歡一個人的時候 原本認為自己絕對不會想去祝福她 但當她站在面前時 才知道原來自己是打從心底希望她是幸福的

柯景騰說>成長中最痛苦的是同歲的女生總比男生成熟很多 而男生總是很幼稚

沈佳宜說>戀愛最甜蜜的時候 就是曖昧的時候

青春里不免有些錯過 可能看客心里會糾結的是為什么結局那么不完美 為什么不是柯景騰和沈佳宜在一起

可是誰知道呢 這些巧合或者未知 就是我們到頭來會慶幸的青春，觀后感《那些年,我們一起追的女孩 觀后感》。

愛情不一定要有什么結果什么令人滿意 只是我們這一秒活在青春里 然后下一秒是成長

沈佳宜說>謝謝你喜歡我

柯景騰說>我也很喜歡當年喜歡你的我

結婚的時候我看到柯景騰和沈佳宜接吻了 就算那不是真的。可是我鼓掌了 我哭著笑得很大聲

走下去的時候 我仰著頭一直望著片尾的大屏幕 不知道是什么表情。

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇10

青春像一場大雨，雖然我們曾被淋得感冒了，但我們還是想要再來一次，《那些年，我們一起追的女孩子》觀后感。青春像遼闊的大海，我們像海中的魚兒，借著青春自由自在的游蕩，歡笑和淚水都淹沒在海洋。海水是咸的，那是我們青春流過的淚水；海水是藍的，那是我們青春清澈的心靈。泛黃的印記是時光的痕跡，純真的笑臉是青春的書簽。

這是一部清新浪漫的純愛電影，情節(jié)讓人覺得很真實、很動人。電影故事很普通，普通到像是我們每個人青春的投影；然而它又不平凡，因為不是每個人都有這樣一段錯過的美好。九把刀錯過了他的美好，卻成就了更多人對美好的回憶。。。

故事發(fā)生的90年代的臺灣彰化。柯景騰，班上一個調(diào)皮搗蛋的學生，因為一次惡作劇被老師安排坐到班上的好學生沈佳宜前面。他和沈佳宜從國中就一直是同學，但好壞學生的差別使他們始終保持著距離。后來因柯景騰的一次出手相助，使兩人交集漸漸增多，又因一系列事件柯景騰喜歡上了這個成績優(yōu)異、氣質(zhì)絕佳的女生，開始了兩人青春年代的純美愛戀故事。

電影的許多情節(jié)都充滿著青春純美的氣息，吸引著我們好想回到那些年，純真甜美的那段時光。沈佳宜總是溫柔的罵著柯景騰笨，可又為他出愛心考卷，給他圈滿重點的參考書。

柯景騰聽到沈佳宜不喜歡比他笨的男生后，他感到從此讀書變成了一件熱血的事情。愛一個人，身上是會發(fā)光的`，散發(fā)著奮斗的光芒，會努力使自己變得更優(yōu)秀，使自己能夠配得上她?？戮膀v后來說：“我都以為我是一個超有自信的人，但那時我才發(fā)現(xiàn)，在自己喜歡的女孩面前，我是一個膽小鬼?！?/p>

柯景騰來到一個沒有沈佳宜的大學，在那沒有手機的年代里，他每天在公用電話前和沈佳宜聊天，有時聊到她睡著，有時聊到自己連吃飯的錢都沒有了。他說著身邊有趣的故事，和她開著小玩笑，想象著電話那邊她的可愛模樣，莫名的吃著小醋，那年的愛戀酸酸甜甜、簡簡單單。在進入大學后的第一個圣誕節(jié)，他倆終于再次相見，不是約會，可比約會更甜蜜、更浪漫。沈佳宜害怕柯景騰是把她想得太美好，愛上的是想象中的自己，于是要他再好好想想。

柯景騰不假思索的堅定回答卻被她認為是沒想清楚，而柯景騰也害怕這是沈佳宜委婉拒絕他的方式，以致柯景騰在放孔明燈時告白后不敢聽她的答案，“請你現(xiàn)在不要告訴我，我沒問你你就不可以拒絕我，請讓我繼續(xù)喜歡你?！笨煽戮膀v又怎么知道沈佳宜在燈上寫的愿望是“好，在一起”呢！成長最殘忍的部分就是女孩常常比同年齡的男孩成熟孩的成熟，沒有那個男孩招架得住，觀后感《那些年，我們一起追的女孩子》觀后感》?？戮膀v為了在沈佳宜面前展現(xiàn)自己勇敢強大的一面，舉辦了一個荒誕無聊的格斗比賽，把自己弄得遍體鱗傷。而沈佳宜對他充滿了關心，對他辦這種比賽把自己弄傷非常不理解，于是兩人大吵了一架。其實兩人心里都是在想著對方，但這卻錯誤的造成了雙方的傷害與隔閡。

如果真心而深刻的喜歡一個人，無論你們之間有過怎樣的傷害與隔閡，危難之際，她一定會是你最想關心的人。分別兩年后，9。21地震構起了兩人再次聯(lián)系的橋梁。那次通話他們聊了很多，聊那些柯景騰努力讀書只為靠近沈佳宜的日子，聊那午后靜謐的陽光下她為他扎起馬尾的日子，聊那大雨滂沱的夜晚他為她剃光頭的日子?？戮膀v講到他們當初為什么沒能在一起，沈佳宜回答說：“很多人都說戀愛最幸福的階段就是曖昧的階段，等到真正在一起了，就什么感覺也沒了?！钡蚣岩水敵跞绻揽戮膀v對他的深情，她還會這樣想嗎？只要愛對了人，情人節(jié)每天都過，還怕他會激情減退，慢慢變懶嗎？

現(xiàn)在他們在平行時空里是在一起的，“真羨慕他們??！謝謝你喜歡我?！薄拔乙蚕矚g當初喜歡你的我?！彼麄兪莾蓷l平行線，雖然沒有彼此相交但他們總依偎在彼此身旁，不離不棄，攜手同行。

最讓我感動的還是影片的結局，在沈佳宜的婚禮上，那些年追她的男孩都穿著帥氣的西裝來參加。男孩們說著要在敬酒的時候伸腳絆倒新郎，柯景騰說，當你真正喜歡一個女孩的時候，看到她和其他人結婚肯定不會完全真心祝福，這才是真愛。其實這話不無道理，愛情是自私的，你與其希望別人給她幸福，還不如自己努力奮斗，爭取自己給她最大的幸福。眾人開玩笑要親新娘，新郎開出條件：想怎樣親新娘，就要怎樣先親他。正在眾人吐槽新郎小氣時，柯景騰二話不說抱著新郎嘴對嘴親了起來。這一情節(jié)既讓人有點出乎意料之外，其實又在情理之中?？戮膀v與其說這是他的繼續(xù)幼稚，還不如說是他的繼續(xù)熱血，一份對沈佳宜獨有的熱血。也正是這份熱血使他追了沈佳宜那么多年，使他即使知道將來兩人不能在一起了，也還是想再靠她近一點。而沈佳宜每次笑著罵柯景騰幼稚時，總是那么美。

柯景騰對阿和與沈佳宜五個月的戀情嫉妒不已，在地震后撥通沈佳宜電話對她說：“你可是我追了N年的女生哎，要是你不在了，我找誰去回憶我們的故事啊？”甚至在接到沈佳宜通知結婚消息的電話時還開玩笑要再追她一次。沈佳宜在畢業(yè)時說出“如果柯景騰向我告白，我會很開心的?！鄙踔粮械健氨荒阆矚g過，很難覺得別人有那么喜歡我?！比绱朔N種，都已成為過往，那些年錯過的愛情，會不會是你們一生的無奈與遺憾呢？

人生往往就有這么多的巧合；兩條平行線，也會有交匯的一天；人生總會有很多意外，握在手里的風箏，也會突然斷了線。“不是學不會，只是覺得愛太美，值得去沉醉、流淚?！?。沒有結果的愛情，但它至少開過花、燦爛過，一定值得我們用一生去紀念。

那些年我們一起追的女孩讀后感 篇11

今天看了那個《那些年我們一起追的女孩》，是關于青春、校園愛情的一部電影，挺有意思的，又一次的電影觀后感。

我記得前一陣好像朋友給我發(fā)過這個電影的視頻連接我就看了開頭一點，但后來我也忘了怎么的就沒再看下去。我是恰巧聽胡夏的那首《那些年》后邊寫著是它的主題曲才想起來，然后我完整的看了一遍，我也是邊玩游戲邊看的..光玩游戲有些無聊，這樣還兩不耽誤 雖然有些細節(jié)沒注意到..但我覺得這樣也足夠了 因為我還是感受到了 感受到那花季青春的燦爛美好、那懵懂初戀的苦澀酸甜 也勾起了我當初簡單而美好的中學時代的回憶,我想其他人大概都會和我一樣吧。不知不覺這首歌就單曲循環(huán)了一宿。

小時候的我想快快長大，這樣我就不用天天寫作業(yè)了..嘿嘿..（0.0）現(xiàn)在我已經(jīng)21了卻想著相反的事情珍惜望能回到最初的起點，可一經(jīng)錯過就無法回頭，當年的夢想和回憶編織成一個美好的夢，所有的往事點點滴滴交織在心頭無法忘懷，時光匆匆，一轉眼10多年過去了，當年的女孩、當年的朋友還有當年的自己都被時間奪了去。青春不知是他走遠了，還是一直在繼續(xù)，不變的是永恒，改變的是我和你，還有這個世界~

當初玩啊、鬧啊、瘋啊，可以肆無忌憚的揮霍著青春的活力，現(xiàn)在想想那真是一段短暫而珍貴的時光，不過這一切都只屬于那些年了。當初的玩心隨著一天天的長大也不得不收斂，身邊復雜的人、事、物使我只能逐漸的走向成熟，此時周圍的世界已沒有人會和你一起胡鬧一起犯傻，如果和別人這樣只會嘲笑我幼稚吧。

寫到這我突然想到為什么人們總說老小孩、越老越小之類的話，到他們的歲數(shù)，一輩子快過去了也看透了一切，只想簡簡單單、開開心心的安享晚年。呵呵，也祝所有的爺爺奶奶幸福安康。

初戀是一支棒棒糖，即使吃完了，還會再次回憶他的甜蜜。

青春則是一場大雨。即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。

我只想說真的很美好，就像一首歌，我，來唱給你聽《那些年》...（MUSIC起~）

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那些年我們一起女孩觀后感1500字

看電影是可以獲得感官和心理上的感受。看電影的視角不同，我們對電影的理解也會不同。觀后感，可以認為是看完一部電影或電視劇之后的感悟，從而寫下來的短篇文章。寫觀后感同樣也是在幫助我們增進自己對作品的理解，你寫過作品的觀后感嗎？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下那些年我們一起女孩觀后感，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

那些年我們一起女孩觀后感 篇1

那些有關青春的感情叫做成長。題記

十六歲，一個好似花季的年紀。那一年，一群男孩深深地愛著一個名叫沈佳宜的女孩。那些年，沈佳宜是他們青春的一切。

《那些年，我們一起追的女孩》這本書是作者九把刀青春記憶的改編之作。看完這本小說后，我真的很羨慕，甚至嫉妒。今年，我也十六歲，對于愛情懵懵懂懂。雖說故事記敘的是發(fā)生在九十年代的臺灣彰化縣的一群孩子身上，但是青春是無時間、地點隔閡的?？粗麄兊墓适?，猶如發(fā)生在自己的身邊眼前。我同樣渴望那樣時而五彩斑斕，時而透明得仿佛蟬翼的感情。這些感情或許是友情或許是愛情。

柯景騰、老曹、許博淳、該邊、阿和，從國中到高中，一直是不離不棄的死黨。這幾個男孩在這部小說里都是主角，因為在青春里，沒有誰是配角。他們那些年真的很幼稚，但是這些幼稚或許在青春的背景下只會映襯的很可愛吧。

在國中的幾年來，這些男孩用著各自不同的方法，想方設法的吸引班上最優(yōu)秀的女生沈佳宜的注意。那些年，調(diào)皮搗蛋。那些年，一本正經(jīng)。那些年，一切，只是想多一些你的注意。

如果柯景騰當年是個品學兼優(yōu)的好學生。如果當年他沒有把英語課本放在忘記帶課本的沈佳宜桌上。如果當年他沒有被調(diào)到她的座位前。如果當年沒有她的愛心考卷。如果當年的晚自習他們沒有相伴度過。或許，他只是喜歡著她，而她不知道罷了。但是，人生就是這樣，往往會因為一些注定的緣分而羈絆一生。

給我印象最深的是那年，沈佳宜因為聽到恐怖傳說而不敢一個人再在晚上在學校晚自習。于是，她讓柯景騰陪她一起晚自習。那些夜晚的天空一定很清澈，漫天的星星如孩子一般純真。

她說：為什么不讀書？我不喜歡比我笨的男生。

他說：敢不敢跟我賭，下次月考我一定考過你！

從此，那個從前不愛讀書的柯景騰說從那以后讀書竟而變成了一件很熱血的事。那些天的早晨，她用藍色水筆一戳他的背脊，他便主動交上她給的愛心考卷。那些天的晚自習，她一題題地教他，練習本、課本落成了一座座小山。就如同他們不斷增進的感情，水漲船高。為了心愛的女孩，為了履行自己的諾言。他每天晚上刻苦讀書，大聲念英文，那句　You Are the Apple of My Eye。深深感動了我，是的，每個正值青春期的孩子心中或許心中都有那個如apple般閃亮的她（他）吧。

柯景騰最終月考得了第二，而沈佳宜任然是第一。從成績原來吊車尾，到全校第二名，沈佳宜是他刻苦讀書的全部動力。

這一情節(jié)，看得我心潮澎湃，作為學生，他們始終保持著友誼的關系，而沒有挑破那叫做愛情的窗戶紙。即使他們都心知肚明但他們只是好朋友。這樣的感情，對于青春而言不再幼稚。

那年高考放榜，這群孩子各自都去了不同的大學。在高考結束的最后一個夏天，他們肩并肩坐在海岸堤上，光著腳丫，暢談著自己的未來。多么清新的海風吹過他們的發(fā)梢，青春的笑容自信而甜美。時光漸漸定格在那個藍藍的，咸咸的夏天。

大學三年很快過去，最終沈佳宜嫁人了，新郎不是這群男孩中的任何一個，但是她首先通知的便是那些年深深愛著他的男孩們?；槎Y前，那件后背有點點藍色水筆印的校服，依舊靜靜的掛在晾衣架上婚禮結束后，男孩們一一吻別了新娘那個曾今令他們浮想聯(lián)翩的女孩?？戮膀v吻得最認真最深情，仿佛在對他的青春告別。沈佳宜這個名字從此會變成回憶，刻在男孩們的青春記憶里。

最后，他說那我就繼續(xù)幼稚下去咯。

她說一定要哦。

兩人相視一笑，至此為他們的青春畫上了句號。

其實，那個從前一直被沈佳宜說幼稚的柯景騰已經(jīng)長大了，成熟了。因為，他能夠坦然面對心愛的女孩不再屬于他的現(xiàn)實，并且真誠地祝福她永遠幸福快樂。

一場名為青春的潮水將他們一一洗禮。從幼稚到成熟，是蛻變。在他們共同的青春記憶里，男孩女孩們一起迎著浪，踏著浪，用力搖著雙臂，漸漸長大。

那些年我們一起女孩觀后感 篇2

每個男生心中都有個沈佳怡

每個女生心中都有個柯景騰

那些年我們一起追的女孩，每個男生心中的沈佳怡都是不一樣的

那些年我們一起喜歡的男生，每個女孩心中的柯景騰也該不一樣

也許唯一一樣的就是那些年我們一起經(jīng)歷過的懵懵懂懂的青春……

也許某年某月某個陽光很足的午后，如果你是那個他，當我們收拾曾經(jīng)的東西的時候，突然發(fā)現(xiàn)一張泛黃的照片

照片上那女孩很羞澀但是笑的很甜

也許有兩個小酒窩

也許梳個馬尾

也許穿了一身白色的連衣裙

總之她讓你想起了某段很美好的回憶

也許某年某月某個陽光很足的午后，如果你是那個她，當我們開始收拾曾經(jīng)的東西的時候，突然發(fā)現(xiàn)一張泛黃的照片

這時候你的臉上會洋溢著幸福的微笑，那微笑傻傻的有如一朵花兒一樣在臉上綻放

因為

那個他高高的個子

臉上的表情拽拽的

也許在當時你怎么想也不明白的問題在這個時候你突然明白了他臉上的表情意味著什么

傻瓜，笨蛋，你不懂，你很笨

這些詞是不是都似曾相識？

現(xiàn)在還在用嗎？

我覺得一部關于青春的電影之所以讓我們感動就是因為它牽動著我們的曾經(jīng)，讓我們覺得在當前的社會背景下會有甜的，美好的東西用來回憶

用短暫的時間說說初戀說說那些年我們一起喜歡過的男孩女孩們

寫情書那個時代是從我們多大開始的呢？那種蠢蠢欲動和等待的滋味很美好

第一封情書你還留著嗎？第一個送你情書的人還記得嗎？

要用怎樣的語言來形容我們那時的點滴感受？

那時很單純想法很簡單

在美好的語言也挽不回我們年少的經(jīng)歷

那個男孩女孩互相暗戀的時光在不會出現(xiàn)

其實默默的去喜歡也很幸福，會讓你小小的內(nèi)心產(chǎn)生強大的力量

長這么大了，對自己曾經(jīng)暗戀的人告白過嗎？

如果沒有的話也不要告白了，把那份美好保存吧，就這樣的默默的看著他幸福，看著她有人疼有人愛

我想他會知道的，我想她會很滿足你暗戀過她的

那些年我們一起女孩觀后感 篇3

電影中女豬角說，如果柯景騰跟我告白的話，我會很高興。 那么你是否也想過這樣的問題呢。如果青春可以再來一次的話，我會珍惜。 如果曾經(jīng)的那個好女孩沒有走，好好對她。 如果兄弟再讓我遞情書，揍丫一拳。 如果還是那樣的一個夜晚，我會說出“我喜歡你”四個字。 如果她哭了，吻她，如果她笑了，吻她，如果她什么都不做，吻她。 如果你說，現(xiàn)在就可以告訴我答案，我一定說好，我要聽 ……

人們總是喜歡在事情發(fā)生后來討論“如果”，說實話，本人十分討厭這個“如果”，因為在類似時候出現(xiàn)“如果”一詞就說明了事情的不完美，但在這里，本人不得不對柯景騰與沈佳儀表示惋惜，明明相互有著好感卻是“莫名其妙”的悲劇結尾，讓“純潔”的我一陣心堵，如果男女豬腳能夠在宿舍門口互相有個讓步；如果男豬腳能在當時說出辦這種“無聊”比賽的原因并正式做個徹底的表白；如果事后雙方能放下所謂的面子緩和之間的氣氛，而且就算是在地震發(fā)生后的那通電話里也還是有機會，女豬腳說：“被你喜歡過，就很難覺得別人有那么喜歡我” ，這時男豬腳如果再主動表明心意·······太多的如果，但這卻還是變成了無奈。

電影最后有一處對白給我蠻深刻的記憶，五個都喜歡過女豬角的男孩們，在女豬腳的婚禮上說：“如果你真的喜歡一個女孩的時候，要真心祝福他們永遠幸?？鞓?，這絕對是不可能的事。像我們這種背后放箭的，才是真愛?！? 然而，當女豬腳挽著丈夫的手臂，在紅地毯上走過，笑意盈盈，甜蜜滿足時，男豬腳對自己說：“我錯了——原來，當你真的非常、非常喜歡一個女孩，當她有人疼，有人愛，你會真心真意地祝福她，永遠幸福、快樂?！?/p>

我相信這大概就是真愛吧。即便在這個物欲橫流、虛假齷齪的世界中，這樣的愛，也一定存在。

——起碼，我們愿意憧憬它的存在。

那些年我們一起女孩觀后感 篇4

一次偶然機會讀到這本小說，雖然我的少年時代遠比作者書中所寫更加懵懂，更加完全被各種各樣的考試、升學壓得喘不過氣來，雖然我們或許從未曾向一個女孩表達心意，但是我們都曾經(jīng)小心翼翼的把她藏進自己心里的某個角落，在某個時刻，偷偷地捧出來寄托自己最卑微的想念。相信每個人心中都有這樣一個陪自己走過少年時代的女孩，可能未能勇敢追求，但是陪伴了你青澀的青春期...

現(xiàn)在，當你身邊有了一個珍愛你的人，你們之間有了一段可以共同回味的故事之后，再來回想在你心里陪著你走過那些年的女孩，或許已為人婦，或許已不知現(xiàn)在何方，但是你心中仍充滿感激，感謝曾經(jīng)的那些日子，有她陪你走過，讓你成長為一個像樣的男子漢。而你現(xiàn)在能夠做的，就是好好珍惜眼前的女孩，再多喜歡一點。再多一點，再多一點一點。

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每次無法親近我最珍視的愛情，都有不同的理由。實話說我無意收集各式各樣自己被拒絕的理由——那種癖好太悲情，也太變態(tài)了。

愛情不是人生的全部，卻是我人生的味道。

越是深沉的痛苦，代表我曾經(jīng)愛得越飽滿。

每嘗過一次愛情，我都能獲得無與倫比的勇氣，在跌倒的時候吹拂傷口，然后重新站起。

總是以祈求著“永遠在一起”的心意追求喜歡的女孩，是我的愛情之道。正因為如此，當我昨晚對女孩告白時，盡管還是被婉轉拒絕了，我依舊能義無反顧信仰著我獨一無二的熱血愛情。

正在當兵的廖英宏打了通電話安慰我，聊著聊著，廖英宏提到了他與喜歡的女孩“花蓮、臺南”兩地相隔的苦境。他們小兩口僅僅靠著書信、網(wǎng)絡、電話，小心翼翼筑起了彼此喜歡的小小期待，卻因為一直都沒有見過面，感到惶恐與不安。

“柯騰，我現(xiàn)在好煩，遠距離戀愛真的很可怕……我真的很想立刻過去臺南找她。我想見她，看著她跟她說說話?！绷斡⒑甑穆曇簦錆M害怕失去女孩的焦慮。

“該邊，我剛剛突然明白一件事。”我看著剛剛被發(fā)好人卡的MSN畫面，鼻子還酸酸的。

“什么？”

“我們以前在喜歡沈佳儀的時候，可曾因為任何理由退縮過？”

“……沒有?！?/p>

“如果我用所有的力氣拜托你不要跟我爭，你會退出嗎？”

“不會。因為是沈佳儀?！?/p>

“一點也沒錯。因為是沈佳儀?！?/p>

是啊，可曾因為任何理由退縮過？身高？成績？距離？

每個女孩都是我們?nèi)松臓T火，照亮了我們每段時期瘋狂追求愛情的動人姿態(tài)，幫助我們這些男孩，一步一步，成為像樣的男子漢。

我們所要做的，就是再多喜歡那女孩一點。再多一點，再多一點一點。

只要夠喜歡，就沒有辦不到的等待。就可以一直靠信仰愛情，堅持下去。

“柯騰，我希望可以給這個女孩幸福。”廖英宏的聲音再度充滿元氣。

“不是盡力，是一定要做到?！蔽椅杖蹨I還是忍不住落下了。

那些年我們一起女孩觀后感 篇5

今天看了那個《那些年我們一起追的女孩》，是關于青春、校園愛情的一部電影，挺有意思的，又一次的電影觀后感。

我記得前一陣好像朋友給我發(fā)過這個電影的視頻連接我就看了開頭一點，但后來我也忘了怎么的就沒再看下去。我是恰巧聽胡夏的那首《那些年》后邊寫著是它的主題曲才想起來，然后我完整的看了一遍，我也是邊玩游戲邊看的..光玩游戲有些無聊，這樣還兩不耽誤 雖然有些細節(jié)沒注意到..但我覺得這樣也足夠了 因為我還是感受到了 感受到那花季青春的燦爛美好、那懵懂初戀的苦澀酸甜 也勾起了我當初簡單而美好的中學時代的回憶,我想其他人大概都會和我一樣吧。不知不覺這首歌就單曲循環(huán)了一宿。

小時候的我想快快長大，這樣我就不用天天寫作業(yè)了..嘿嘿..（0.0）現(xiàn)在我已經(jīng)21了卻想著相反的事情珍惜望能回到最初的起點，可一經(jīng)錯過就無法回頭，當年的夢想和回憶編織成一個美好的夢，所有的往事點點滴滴交織在心頭無法忘懷，時光匆匆，一轉眼10多年過去了，當年的女孩、當年的朋友還有當年的自己都被時間奪了去。青春不知是他走遠了，還是一直在繼續(xù)，不變的是永恒，改變的是我和你，還有這個世界~

當初玩啊、鬧啊、瘋啊，可以肆無忌憚的揮霍著青春的活力，現(xiàn)在想想那真是一段短暫而珍貴的時光，不過這一切都只屬于那些年了。當初的玩心隨著一天天的長大也不得不收斂，身邊復雜的人、事、物使我只能逐漸的走向成熟，此時周圍的世界已沒有人會和你一起胡鬧一起犯傻，如果和別人這樣只會嘲笑我幼稚吧。

寫到這我突然想到為什么人們總說老小孩、越老越小之類的話，到他們的歲數(shù)，一輩子快過去了也看透了一切，只想簡簡單單、開開心心的安享晚年。呵呵，也祝所有的爺爺奶奶幸福安康。

初戀是一支棒棒糖，即使吃完了，還會再次回憶他的甜蜜。

青春則是一場大雨。即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。

我只想說真的很美好，就像一首歌，我，來唱給你聽《那些年》...（MUSIC起~）

那些年我們一起女孩觀后感 篇6

經(jīng)歷了兩個月的時間，《那些年，我們一起追的女孩》終于在2013年1月25日7時15分讀完，合上書本，陷入了深深的沉思。經(jīng)歷了八年，最終在一次所謂的九刀杯自由格斗賽上，與沈佳儀匯報賽況，一句你真的很幼稚！而宣布告終，雖然后來還有機會，但還是選擇分手。其實愛情并非有一個滿意的結局才算好，有一個完美的愛情不是更好么，書中引用了蘇打綠的一句歌詞：開花不結果又有什么？是魚就一定要游泳？

沒有結果的愛情，只要開了花，顏色就是燦爛的。

見識了那道燦爛，我的青春，再也無悔。

沒錯，也許真心相愛的人不能在一起，但值得我們珍惜的是真愛過，哪怕沒結果！

看完這本書才知道，柯景騰第一個喜歡的女孩是李小華，而追她的方式就是通過不斷努力學習，當然，沈佳儀也是！至于為什么和李小華分手，我也說不太清楚，可能是因為他而忽視了自己的朋友吧！

有的時候，我們真的需要勇氣，勇敢邁出第一步，管他好與壞！

每個女孩都是我們?nèi)松臓T火，照亮了我們每段時期瘋狂追求愛情的動人資態(tài)，幫助我們這些男孩，一步一步，成為象樣的男子漢。

我們所要做的，就是再多喜歡那女孩一點，再多一點，再多一點一點。只要夠喜歡，就沒有辦不到的等待！

直到地震的那天晚上，柯景騰才知道真正的答案，其實沈佳儀也在喜歡著他，就在這一晚，柯景騰知道了一切，待待的站在機車旁邊，想著久未謀面的她，臉上牽動的表情。真想凝視著沈佳儀，看著她親口說出這些話的模樣。

在結婚典禮上，合照時可以吻新娘，但柯景騰是唯一沒有吻她的人，因為他想在她心里永遠都是最特別的朋友。

我想如果換做是我，我也不會那樣做的，因為，我想在她心里保持一個特別特別的印象，呵呵！

想想自己喜歡的女孩，我真心希望你能快樂，幸福，雖然還存在一絲希冀，也許但柯景騰是唯一沒有吻她的人，因為他想在她心里永遠都是最特別的朋友。

我想如果換做是我，我也不會那樣做的，因為，我想在她心里保持一個特別特別的印象，呵呵！

想想自己喜歡的女孩，我真心希望你能快樂，幸福，雖然還存在一絲希冀，也許永遠只是希冀而已。

一場名為青春的潮水淹沒了我們。退時，渾身濕透的我們一起坐在沙灘上，看著我們最喜歡的女孩子用力揮舞雙手，幸福踏向人生的另一端。下一次浪來，會帶走女孩留在沙灘上的美好足跡。但我們還在?？淘谖覀冃闹械呐⒛樱策€會在。豪情不減，嘻笑當年。

那些年我們一起女孩觀后感 篇7

故事的結局柯景騰和沈佳儀并沒有在一起。說實話，直到沈佳儀挽著另一個男人的手走進視野那一刻，我仍然期望著“奇跡”的發(fā)生，真的很希望他們最終修成正果！兩位室友聽到此語，立刻“批判”起來，說這樣的結局才現(xiàn)實，才不會落于俗套，一個甚至說兩人沒有在一起才將電影提高了一個檔次。其中一個則認為兩人不在一起是必然的，說柯景騰太幼稚，和沈佳儀在思想上有差距。

影片中柯景騰為了博得芳心，想出舉辦“格斗”比賽的方法，被沈佳儀批為幼稚，在這個問題上我和沈的看法相同。既然你想和她在一起，那就去證明你會對她好，會好好疼愛她，就像微博上說的“那個人多好不重要，重要的是他對你有多好”，可惜柯景騰當時不懂。沈罵他是笨蛋，我看也是，他沒有領悟到沈對他受傷的在意，糾結到自尊心上去了（當然，沈也有一定責任）。但是，這樣的問題對兩個真心愛著的人并不能構成真正的威脅，通過學習是可以解決的。

反正我是看不出兩人有所謂的思想上的差距，只是他們確實錯過了一些，在那些尚青澀的時候沒能很好的應對考驗。比如說沈在那次和柯不歡而散后，竟然輕易就和那胖子牽手，儼然還是“小女孩”的思想和行為。沈性格中沉穩(wěn)的成分更多我不反對，但是說她在愛情方面足夠成熟我卻不敢茍同。她心里也喜歡柯景騰卻因迷戀“被追”而遲遲不拋出橄欖枝，怕答應了柯就“變懶了”，她不明白，從熱烈到平淡再到穩(wěn)定，這些是愛情成熟必須經(jīng)歷的。如果她能懂得愛情的內(nèi)涵不是一成不變的，也就不會執(zhí)著于此了，也就不會那么可惜。我覺得這些才是我們透過兩人的故事該學習到的。

同時，對于室友有這樣的觀點有種莫名的傷感?；ㄒ粯拥哪耆A，干嘛要像“歷經(jīng)風雨”似的，認為“有情人終成眷屬”是浮云而不能在一起好像才是合理的呢？？？我還是喜歡大家心中保留對愛的“期待”，相信愛，去愛，也敢于接受愛～～

不過，我實在認為身處其中的人才最有發(fā)言權，也許對沈和柯來講，沒有在一起而保留心底那份美好的.感覺和回憶未嘗不是另一種美，本來感情就是很主觀的東西嘛。

那些年我們一起女孩觀后感 篇8

《那些年我們一起追的女孩》觀后感1

《那些年，我們一起追的女孩》觀后感

這個問題我在昨晚上睡覺的時候就在想了，但是苦于手機沒電自動關機的原因，昨晚只能醞釀。今天早晨起來上著實想去找臺電腦把我的感想記錄下來。不好意思，忘說了，我的感想就是關于那個讓我很是著迷的電影《那些年，我們一起追的女孩》所想的。

故事很精彩，但是結局很爛啊。后來，朋友又給我傳了一本電子書，看了一半了，但是我似乎對書上的內(nèi)容更為專注，書上說在柯景滕認識沈佳儀之前，他還有過喜歡的女孩～～李姿儀（李小華后來改的名字，書上說好像是因為李小華感覺她的名字很俗氣，所以才改的），記那些年?？磿系挠涊d感覺他們以前關系很好，一起學習，一起回家，這種感覺真的很浪漫，但是為什么走到最后既然是這么讓人不能接受的結局呢？柯藤所說的那群臭三八，她們在李小華面前又說了些什么呢？書里沒說到，電影里也沒有提到，好了，到正題吧。我想說的就是：“為什么電影里一點點關于李小華的鏡頭都沒有呢？

最起碼也讓我們領略一下柯藤之前的初戀的人物吧？好歹人家也是第一個有魅力的女孩子吧，電影之所以我說它爛，就是因為它對李小華這個人物一點都沒有重視，要知道一個人對他的初戀是印象很深的，我不知道導演的用意何在，他是想主打純愛還是別的什么，總之我就是不喜歡電影里刪除的太多的情節(jié)。而且，每次柯藤都要去李小華家門口徘徊久久才離去，難道竟沒有一次相遇嗎？未免也太假了吧？就算這樣，你也至少給個鏡頭來個正式一點的分手戲吧？搞的神秘兮兮的?！?/p>

所以我在這里建議，應該在拍一步前傳…順其自然的那種。我希望有和我相同愿望的人，再看了我這個日志后能相互轉載，一起去建議導演考慮考慮…謝謝大家的支持。

《那些年，我們一起追的女孩》這部影片很多人都看過，我看過的次數(shù)也不少，每個人對它都有不同的想法，在我認為，它之所以那么火，是因為它的劇情，實在太貼近我們的生活了，是一個很現(xiàn)實的劇情，人往往在擁有時不懂珍惜，失去時除了接受，我們還能做什么呢？

這影片的結尾才出現(xiàn)那位沈佳宜的新郎，也許是因為劇情需要，所以許多的情景都被蓋上了一層紗。電影在我看來僅僅只是為了滿足現(xiàn)實，它加了許多虛幻的東西，為了喚醒那些沉睡在人們心中的記憶。

對于這個結局，抱有太多的遺憾。我總喜歡安徒生式的童話的結局，最后王子都是幸福的和公主生活在了一起?？墒巧羁偸潜滑F(xiàn)實抹去棱角，顯得很卑微，很可笑。

喜歡沈佳宜，喜歡她超級變態(tài)的自信，喜歡她的馬尾，喜歡她的假正經(jīng)，喜歡她的口是心非，這個成熟的女孩出現(xiàn)在這個幼稚的柯景騰面前，難免會發(fā)生一些姻緣。說不清，感情就是這樣一個莫名其妙的東西。

猜猜是什么導致的這個結局，是遲疑吧。時間永遠都不會等我，當我以為時間一直在的時候，其實它早早就已經(jīng)流失了大半，而我還依舊沉迷在我的夢中不肯醒來。選擇，實在是個很糾結的東西，勇氣，也是一樣，人，就是個多情的動物，所以必定要遭受人世情感的折磨。

遲疑，選擇，勇氣，我們生活中也有許多因為這些個原因而錯失彼此的愛人，終究還是沒有一起牽手走到最后，所以，把別人的經(jīng)歷當成自己的一次教訓吧，在一切都還來得及的時候，就抓緊吧。

今天看了這部電影，感觸很大，一次不經(jīng)意間的幫助，一次為了別人而受的懲罰，引起一場曲折的愛戀，曲折的愛戀－“那些年,我們一起追的女孩”觀后感。為了接近而學習，為了賭約而奮斗，兄弟們?yōu)榱俗放焚M苦心，卻不知平凡的關心才是最感人的。那女生高考的失利，一次哭泣更是點燃兩人愛的火花。

那男生為了向女生展示自己，不惜受傷舉行搏擊比賽，而女生不想看到男生受傷說他幼稚說他，兩人本都是為對方著想，卻落了個分手的結局，觀后感《曲折的愛戀－“那些年,我們一起追的女孩”觀后感》。失去了才知道珍惜，失去了才知道她在自己的心里是多么的重要，可是這些還有什么用呢，女生也許是傷透了，和別的男生交往了一段時間。

一次輕微的自然災害再次將兩人的心牽到一起，可是因為種種原因兩人并未和好。

當男生看到女生牽著別人的手步入婚禮的殿堂，他的世界一片寂靜的黑暗，只能聽到心碎的聲音，不甘、悔恨讓他再次鼓起勇氣為了自己的夢、為了那個讓自己日思夜想的女生，勇敢地吻了～～其實有時都為對方著想，或許有些沖突，我們應學會站在對方的角度上思考問題，不要到了以后才后悔兄弟間的情誼永遠都是最真的，不會隨時間的流逝而消逝珍惜眼前人，不要到了失去的時候后悔今天的所作所為女生男生都應勇敢起來，說出自己的愛，不要等到花兒都謝了的時候獨自黯然神傷。

這是我們畢業(yè)后快一年的時候，今天用兩個小時的時間看完了《那些年，我們一起追的女孩》。那些年，那些純真的年代總令人不由想起自己的，青春。每個人都一樣，那些年，那些所謂的幼稚，其實正是人生中最值得珍藏的紀念與回憶，最純真的愛戀。

人生會有很多錯過，錯過很多機會，錯過珍貴的勇氣。所謂的厲害，就是…… “讓這個世界，因為有了我，會有一點點差別?！?/p>

而我的世界，不過就是你的心。然而，其實這才是真正值得錯過的，最純真的愛戀。

錯過的勇氣讓人回憶起苦澀的回憶，也許因為不自信，也許想證明些什么...。而那些，卻只能是幻化成錯過的回憶。越是深沉的痛苦，代表我曾經(jīng)愛得越飽滿。是的，“如果一旦成功了，就不會再有下一次的告白了”。正如沈佳怡所說的“有人說戀愛最美的時期，就是曖昧不清的階段?！蹦切╇A段，則是值得品味一生的愛戀。也許，有人像柯騰，其實早已成功的改變了那個世界；還有人沒有成功...那些年，甚至很多年...。然而，這些年正是我們紀念冊里最精致的相集，是我們最純真的青春，最純真的愛戀。

愛戀，是有很多，是可以換個人繼續(xù)下去的。而那些真的屬于我們最純真時光里的愛戀又有多少？那些年，我們不丟人；那些年，我們有過心靈里最純真的愛戀。那些將不再浮現(xiàn)的青春只有一次，那些年是我們回憶的青春。

一本好書，一部好的影視作品，往往能引起我們的共鳴，勾起對塵封往事的回憶，在繁雜的都市生活中，能夠停下腳步思考生活的人，我認為都是有思想之人，不知道是否所有人都需要經(jīng)過漫長的歲月才會對生活有所感悟，是否只有失去之后才會懂得珍惜?？赐辍赌切┠?，我們一起追的女孩》的影片后，我在腦子里閃現(xiàn)出以前高中班主任的一句話“年輕真好?！保敃r不以為然，而如今深以為然。那個時代的我們是那么的青澀，那么的懵懂，每個人可能只有自己才能切身體會到那種感覺，那么的美好，稍帶遺憾卻又無怨無悔。

簡單的生活和故事情節(jié)往往最能觸動心弦，或許是因為更多的人都是普通人，劇中柯景騰和沈佳宜這種摻雜同學、戀人的關系相信大家并不陌生，青春時代的戀情是刻骨銘心的。沈佳宜說她不喜歡幼稚的人，可是在那個時候她就偏偏喜歡上了幼稚的柯景騰，這種情感的流露或許只有在特定的場合和特定的人群才會被理解，或許在今天你問一個女孩她夢中的白馬王子是什么樣子，她會說：帥氣、有上進心、對自己好、不花心?？蛇@些辭藻在青春面前顯得那么的乏力，不以結婚為目的的愛情最真實。當你把對方的所有條件都量化了，那么也就意味著你們之間根本就不存在愛情。劇中柯景騰和胖子阿和其實代表了學生時代兩種典型的男生，就是按常規(guī)思維定論的好學生與壞學生，在很多場景中，Badboy往往占據(jù)了上風，這是為何？

故事的結局把沈佳宜安排給了一個“成功人士”，是要諷刺還是寫實，如今的社會不就是這樣的嗎？我覺得早已經(jīng)無所謂是否“傷懷”，那些真真假假的情事，曖曖昧昧的戲言，轟轟烈烈經(jīng)不起平淡，最終步上紅毯的那個，往往與經(jīng)年無涉。

《那些年，我們一起追的女孩》不僅僅是一部隨著時間推移而憑空消失的快餐影片。導演九把刀因其而揚名立萬，而作為平凡觀眾中的.一個，為他的成功而欣慰。

網(wǎng)上有個帖子討論者沈佳宜到底是從什么時候起開始喜歡那個壞壞的柯景騰的?這是個見仁見智的問題，唯一確定的就是他們不在一見鐘情的范疇之內(nèi)。“我買過車，也買了房子。但從今以后我終于可以說，我買過最貴的東西，是夢想?！比握l都曾有過的年少輕狂，那個班上每個男生都暗戀的漂亮女孩，一堆莫名其妙、荒唐惡搞、胡鬧打屁的匆匆日子，然后，青春就悄悄地逝去了。

柯景騰和沈佳宜的走進和疏遠，有人歸結為柯景騰的不成熟，從學習上的小混混型人物，到了大學后并沒有達到人們預期的奮發(fā)向上走上成熟穩(wěn)重的道路，甚至策劃了格斗比賽。當沈佳宜風塵仆仆的趕到柯景騰的學校，穿過擁擠的人群，看見格斗場上不斷被教訓的戀人。那一刻，我想她的心情是及其復雜的。在擔心柯景騰傷勢的同時也在深深的對他感到失望。而尚未成熟的沈佳宜還沒有能夠感化血氣方剛的戀人。而分手，也就成了不可避免的結局。

只是，當結局真的發(fā)生的時候，你還是會感到內(nèi)心有心弦被牽動的苦澀感?？戮膀v在她的婚禮上的那段獨白并不能說他真正的看開了，也許只是給自己的青春一個可以接受的交代。

感謝那些藍天，感謝那些海水，感謝那些帶著咸味的空氣。無論現(xiàn)在的你是否有了自己的歸宿，明天都近在咫尺也依然遙不可及。都有好好地生活，好好地愛自己的戀人。

希望明天的我們還和今天一樣，一樣開心，一樣張揚。

從來不喜歡看文藝片，更不喜歡看愛情類得文藝片，可是在諸多人的簽名，心情中看到了一部這樣的片子。既然在諸多同齡人中都引起了共鳴。那想必是一部成功的片子。

《那些年 我們一起追的女孩》，一部我覺得屬于文藝愛情片。劇情簡單，簡單到那個年代的人都經(jīng)歷過。簡單到那個年代的人看完都能看見自己的影子。我也看見了我的影子，看見了青春的模樣?？匆娏俗钋宄旱膼矍?。

很多人看完都或多或少的表達了屬于自己青春的那段清澈愛情。無論暗戀，或是他們心中所謂的戀愛。都在追憶著那個深藏在心底的，最珍貴的人。深夜為了某人挑燈苦讀，為了一個約定奮斗。單純的只有那一個想法，不會考慮結果的做。目的只有一個，為了一個也許不存在的將來。

隨著時間的流逝我們都老去，被一本叫社會的書改打造各種不同的人。有著各自的思想，各自的生活，各自的價值觀，各自的各種。偶爾被首熟悉的歌所吸引，被一個熟悉的環(huán)境所靜止，被。。。被一個回憶的瞬間拉住。那些年我們追的女孩身在何方，過的如何，身邊是什么人，是否開心，是否各種。當回過神來我們又開始忙碌的過著自己的生活，奔波著，苦悶著。

青春一去不回了，我的青春什么也沒有剩下的走了。我清澈的心早已污濁。那些年，我很開心。雖然......

該怎么來說九把刀這部小說呢？《那些年，一起追的女孩》?？赐曜畲蟮母惺芫褪俏倚闹杏泻艽蟮膫?。我試著來分析這種傷感的從何而來。

首先兩個人從初中高中到最后走入社會，在一起將近十年。從陌生走向曖昧，到最后的愛情消亡，是什么使兩個本應該是屬于同一個靈魂的兩個人檫肩而過。愛情是很神奇的一件事，我本來想用東西來形容，但是我覺得這會褻瀆了愛情。愛情的確是人世間最美的事情，我又想用東西來形容，真是罪過。其實能相遇相知到相愛這就是上天對我們最好的安排，他安排我們相愛，但是因為很多世俗的條件我們無法最終在一起。這我現(xiàn)在認為是人類的悲哀。愛情需要勇敢，故事的結局最終不是我們想要的，究其原因是因為男女主角不夠勇敢。如果當初兩個人只要再前進一步，一切結局也許就不一樣了。

真愛是上天早就給人類安排好的，但是能否真正發(fā)現(xiàn)就要看人的造化。想起自己最近世俗的想法確實污染了愛情。自己看到一個世俗條件相當好的男人，但是自己最初的動機確實如此不單純。說到動機，其實我追求更好的物質(zhì)條件的動機不是錯的，但是我建立愛情的基礎是根本錯誤的。所以我褻瀆了愛情，這不可能會發(fā)展為真愛。

所以我的傷感來自于對情侶能夠遇到與自己相同靈魂的人但是卻不夠勇敢的可惜，對自己世俗的唾棄，對自己正在追求的愛情是否能發(fā)展為真愛的迷茫。

柯景騰，一個像我一樣不讀書的人，看了這部電影我有種想哭的感覺，又有種溫暖的感覺。

“就是幼稚，很幼稚”沈佳宜說，這句話我印象很深?！按蟊康安艜纺隳敲淳谩笔遣皇强倳羞@種大笨蛋來追一個女孩子呢？

柯景騰后面回來和沈佳宜道歉，這段讓我最感動和心暖?！皩Σ黄?，是我太幼稚了?！边@樣對一個女孩子真心的男孩不多~

上學時候，沈佳宜幫柯景騰補習，而柯景騰也越來越用功念書，不是每個人都有像電影里的幸運，所以在念初中或者高中的人，如果有個女孩子在幫你補習，請你好好的對待她，她可能不是很漂亮，可能不是很可愛，不過她是喜歡你的。

有些人把戀愛看成玩，我不想說些什么，只是想告訴哪些正在玩弄女孩或者男孩的人，可能你是抱著玩玩的心態(tài)，可你有沒有想過，可能對方對你是真心的，而你卻玩完以后拍拍屁股走人，想到這個場景我就怒。因為我沒有經(jīng)歷過這種事（被玩的事），我也不想被玩。所以我每次戀愛都是用心的，你懂么？寶貝

看著柯景騰說的那句話：“我錯了，原來，當你非常非常喜歡一個女孩，當她有人疼、有人愛，你會真心真意的祝福她永遠幸福、快樂?！蔽艺娴牟恢朗窃撝С诌€是否認。因為如果有出現(xiàn)比我更愛你的人的時候，我不會祝福你，而是會更加的愛你、用我的心和生命去珍惜和愛你。因為當我非常喜歡你的時候，我是不容許任何人搶走你和傷害你的，因為你是我的寶貝。只屬于我的寶貝。

看見柯景騰聽到新郎說怎么親新娘就要怎么親新郎，柯景騰直接沖上去親新郎，看到這里，可以看出，柯景騰還是很喜歡沈佳宜的。他把親新郎想象成沈佳宜了。看得出他是多么的喜歡沈佳宜。

好咯。寫了這么多，我也要休息了。

我真的很喜歡你，寶貝兒。

《那些年，我們一起追的女孩》觀后感

很久之前就知道了這個電影。我有一個從小就很好的朋友，現(xiàn)在香港，他看了之后寫了一個觀后感放在博客上，勾起了我的回憶。我想起我們小學時候一起的那段日子，我們可愛的少年時代?，F(xiàn)在看來小時候很多事情都是游戲，一些當時玩的很high的伙伴，后來都四散而去，沒有了聯(lián)系。反而我們君子之交，一直到現(xiàn)在。是不是現(xiàn)在這些一起玩的很high的人，也只是一些玩伴，而算不上朋友呢?，F(xiàn)在，我身邊沒有這樣的人。我是一個朋友不多的人。

話回原題。那時候大陸還沒有引進這個片子，我很期待的在網(wǎng)上搜，只有預告，看了沒什么感受。后來慢慢忘記了，直到今天。

靜靜地看完，故事很簡單，講了我們的青春，每個人都會找到自己的影子，或者將自己想象成故事中的某個人。每個人都有類似的故事，復述起來不同，但感覺相似。

旁白很關鍵，旁白是一些無法省略的心聲。我印象尤甚的是這樣一句話。

“成長，最殘酷的部分是，女孩永遠比同年齡的男孩成熟，女孩的成熟，沒一個男孩招架的住”。我突然想起另一句話“同齡的優(yōu)秀女孩永遠等不到同齡男孩熬到優(yōu)秀?！眱删湓捰行┮蚬P系的問題。所以，對待懂得欣賞你的那個女孩子，一定要好好的。

想到這寫不下去了。

那些年我們一起女孩觀后感1000字合集11篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“那些年我們一起女孩觀后感”，敬請訪問。

細細品味一部作品后，一部優(yōu)秀的作品可以引發(fā)我們的深思，這就需要我們靜下心來，動筆撰寫一份自己的觀后感。寫觀后感可以提高自己的寫作能力和思考能力。那么如何寫出受讀者歡迎的作品觀后感呢？為此，你可能需要看看“那些年我們一起女孩觀后感”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

那些年我們一起女孩觀后感 篇1

《那些年我們一起追的女孩》觀后感：亂的回憶

最近很多人在看《那些年我們一起追的女孩》這電影。

說的是青春的故事，說的是愛情的故事。說的那些年的故事。誰都是這么一步步的走來，現(xiàn)在看完，真的沒那么的感慨萬千。可能是因為我是這么一個麻木的人吧。

回憶我的那段故事，基本上和玩離不開，其實一直到大學都這樣，我就是一個很愛玩的人吧，所以很多事沒有那么的在意，也沒那么的想去在意吧。

我的初中大概就是足球給我了最大的快樂，從那時開始，我喜歡足球，喜歡AC米蘭，喜歡98那年讓全世界記住的貝克漢姆。。。此后的生活就圍繞著這些展開，雖然到現(xiàn)在，已經(jīng)基本不再自己去踢球了。但米蘭的紅黑已經(jīng)成為我最喜歡的顏色，曾經(jīng)的萬人迷小貝也已經(jīng)即將帶著滿臉的滄桑退役。轉眼這么十幾年的時光就這么的走過了。

從初中，高中，大學。一切就是這么的快，現(xiàn)在已經(jīng)2012年了，過去的一切無法像電影那樣一幕幕的浮現(xiàn)了，因為我是選擇性記憶的，總是把美好的，歡樂的記下了，不愉快的傷心的基本也忘記了。我缺點之一就是很健忘嘛。

電影是圍繞著一起追的女孩展開的。我發(fā)現(xiàn)我那個時候還真沒在意過女孩，就像男主角那樣，我對女孩沒有興趣。一直持續(xù)了很久這種狀態(tài)。再沒興趣也會記得那時那個8班的XX。（哈哈，導演，這段刪了）

我一個朋友也在看這電影，他比我看的結束的早一點，他告訴我看了以后很釋然，覺得想到很多高中的事，美好的青春萬歲。。。也萬歲吧，我的青春。高中帶給我回憶現(xiàn)在真的很少了，就記得那些年，誰都在學習。。。而我雖然沒男主角那么的成績差，但也沒很認真的去學習，這也解釋了為什么老師讓我一個人坐加座。。還一個人坐在老師的眼皮底下。。。坐在全班離老師最近的地方。。。我還記得當年我和同桌打架，被班主任罰站到樓梯口，結果發(fā)卷子我數(shù)學是滿分，我第一個拿卷子，也是我第一次從教室外進教室拿卷子。。不過成績嘛，大起大落也是我的一個非常顯著的特征。一切看心情嘛，心情好就認真點咯。。。

繞了一大圈了，說說我自己對愛情的看法吧，這電影怎么說也是一個愛情片吧?？戳丝倳悬c想法的，只是我個人對感情和愛情的看法吧，其實很多電影說的很多的話都很蠻有道理的，不記得哪個電影里說的，說到過去的感情。每段過去的感情都讓我們學會了一些什么，從中經(jīng)歷了一段，這段感情也許過去了，但從中得到的經(jīng)驗和感悟卻一直持續(xù)了下來，再下一次的感情當中，這些都成為了一個答案。所以，在我們的心中，那些經(jīng)歷都是天長地久。真的是這樣，所以愛情也是大學的一門必修的課程，（只可惜，我成績太好，提前畢業(yè)了。。。。）這些經(jīng)歷都教會了我們很多，起碼在出現(xiàn)下一段感情的時候，有些時候，有些場合，我們該說什么，不該說什么，該怎么去做，不該怎么去做都心里有數(shù)了。誰都不是天生的情圣，這些東西也不是愛情小說神馬的能看懂的。不經(jīng)歷永遠不會發(fā)現(xiàn)自己什么是想要的。所以經(jīng)歷是首要的。還有一點就是，自己想要什么，自己都會給你答案，只要能靜下來去想，或者只要一個合適的臺階，其實自己心理怎么想的，會馬上告訴你答案的。拿我曾經(jīng)的一個例子來說吧，很好的借鑒哦。我陪曾經(jīng)的女友去看衣服，逛了一圈下來糾結一雙鞋子該不該買，我說買嘛，她又覺得準備買另一雙，在糾結，在猶豫，然后我們在馬路邊坐下，我給了她一枚硬幣，說，讓老天來決定吧。然后在她扔出去了以后就知道了她真實的想法。就是這樣，這是最簡單的一個辦法，當你猶豫的時候，去丟一下硬幣，你最希望看到的結果往往就是內(nèi)心的答案吧。愛情不也這樣，如果加進去了太多的理性的思考，那還是愛情嗎，就應該跟著自己的感覺和自己的答案。事后懷疑自己是糊涂的也好，懷疑自己是秀逗了也罷，但身在愛情中的時候起碼一切是快樂的，那份快樂才是愛情帶來的，那份快樂也才是天長地久的嘛。。。

廢話了那么多。。。算是我的一篇觀后感吧。

我的東西永遠就是這么的爛，這么的亂，我的日志不為任何人而寫，只為那個若干年的自己，看到這篇的時候，能夠理解我此時的心就行。

那些年我們一起女孩觀后感 篇2

只想談談一些自己的感受，不喜勿噴。

挺久的一部電影了，一直想寫點什么來記錄一下。

個人覺得那些年要比致青春好一點。雖說兩部的背景時代離我這代有點距離，但覺得那些年貌似更貼近一點，而且覺得致青春的情節(jié)可能有些gouxue

好了，來說說那些年吧。

這部電影前后看了蠻多遍了，恰逢自己差不多也是這個年紀，所以還是有些感觸的

特別喜歡這幾個情節(jié)：

一個是高中畢業(yè)海灘那段，首先是阿和問sjy的那個問題。其實不管是褒是貶，心里應該都希望聽到的答案是自己吧?？纱鸢钙莿e人，心里肯定是無奈，落寞多吧，可又能怎么樣。接著是大家談理想那段，特別喜歡“讓這個世界因為有了我，而有一點點不一樣”?？蔁o論是世界，還是“后者解釋的世界”，要因為一個人有一點改變，即便是很小很小的一點，一個細節(jié)，實際上也是一個很艱難，甚至是不怎么可能的一個過程。尤其是現(xiàn)在這個社會，一個拼背景，拼外在的社會，人再好又怎么樣，想法再怎么偉大又怎么樣，沒有前者，可能在別人還沒認清你的時候就決定換一個人了。前者所說的人可能真的比較容易得到一些我們所在乎的東西，而后者提到的人能做的最多只是保持著這一份理想，堅持不被改變，不去變成自己曾經(jīng)厭惡的樣子。其實這個社會本來就不公平，太難因為個人改變，我們能做的只是弄清楚自己想要的是什么。

一個是柯騰比賽后的那段。不像臺詞說的那么深，只覺得因為這么一件小事，都不愿低頭的堅持有點......

最后，地震打電話那段?，F(xiàn)實自己后悔的事，可能在另一個時空中完全不一樣，想想應該也是件美好的事吧。既然已經(jīng)無法改變，可能想想有另一個“自己”過著自己滿意的生活也有點欣慰吧

那些年，有過這么一部電影，那些年，有過這么幾個人，那些年。

那些年我們一起女孩觀后感 篇3

一本好書，一部好的影視作品，往往能引起我們的共鳴，勾起對塵封往事的回憶，在繁雜的都市生活中，能夠停下腳步思考生活的人，我認為都是有思想之人，不知道是否所有人都需要經(jīng)過漫長的歲月才會對生活有所感悟，是否只有失去之后才會懂得珍惜。看完《那些年，我們一起追的女孩》的影片后，我在腦子里閃現(xiàn)出以前高中班主任的一句話“年輕真好!”，當時不以為然，而如今深以為然。那個時代的我們是那么的青澀，那么的懵懂，每個人可能只有自己才能切身體會到那種感覺，那么的美好，稍帶遺憾卻又無怨無悔。

簡單的生活和故事情節(jié)往往最能觸動心弦，或許是因為更多的人都是普通人，劇中柯景騰和沈佳宜這種摻雜同學、戀人的關系相信大家并不陌生，青春時代的戀情是刻骨銘心的。沈佳宜說她不喜歡幼稚的人，可是在那個時候她就偏偏喜歡上了幼稚的柯景騰，這種情感的流露或許只有在特定的場合和特定的人群才會被理解，或許在今天你問一個女孩她夢中的白馬王子是什么樣子，她會說：帥氣、有上進心、對自己好、不花心?？蛇@些辭藻在青春面前顯得那么的乏力，不以結婚為目的的愛情最真實。當你把對方的所有條件都量化了，那么也就意味著你們之間根本就不存在愛情。劇中柯景騰和胖子阿和其實代表了學生時代兩種典型的男生，就是按常規(guī)思維定論的好學生與壞學生，在很多場景中，Badboy往往占據(jù)了上風，這是為何?

故事的結局把沈佳宜安排給了一個“成功人士”，是要諷刺還是寫實，如今的社會不就是這樣的嗎?我覺得早已經(jīng)無所謂是否“傷懷”，那些真真假假的情事，曖曖昧昧的戲言，轟轟烈烈經(jīng)不起平淡，最終步上紅毯的那個，往往與經(jīng)年無涉。

那些年我們一起女孩觀后感 篇4

看書的速度有很多的因素決定。有時候是受外部原因的影響，有時候是自己內(nèi)部的影響。我讀《那些年我們一起追的女孩》只用了一天。

就是那么一種沖動，我獨坐桌前，這么一頁一頁的把它看完，看完后合上眼，書中的那一個個鮮活的人物還在眼前跳動，他們的歡笑，還有他們的無可奈何。

我從小學就開始寫讀后感，按照本人寫作的習慣，應該到了介紹內(nèi)容大概的環(huán)節(jié)了。

小說的主人公叫柯景騰，一個很典型的玩童，在可以說是機緣巧合的情況下與沈佳儀坐在了一起，天真的男孩喜歡上了不諳世事的女孩。一場捕獵拉開序幕

小說的筆調(diào)輕快，人物刻畫的也十分惟妙惟肖，打動我們的是那份純純的感情。讀完這篇小說，相信誰都會回憶起自己的初戀，青澀，可笑，難以忘懷。

至今還記得那是一個陽光燦爛的夏天，剛剛分班結束的我們隨意的坐在座位上。班主任走進教室，說：請男生女生分別按身高從矮到高占到外面走廊上。然后，大家就這么一對一對的坐同桌。我的同桌就是她。

還記得她穿的是一身連衣裙，白色的，齊耳的短發(fā)顯得十分精神。她的皮膚黑黑的，兩只眼睛卻十分的有神，總之，第一感覺很好。原來上學的時候戀愛都是從聊天開始的。

我們很喜歡聊天，喜歡跟對方搞惡作劇，喜歡在上課的時候在下面做下動作老師為什么就不知道呢？我們自己也不知道。

我們相互幫著對方背書，考數(shù)學的時候對答案，在對方的教科書上畫畫，夏天的時候掐對方的胳膊和腿，她幫我編手鏈日子過得很慢，很快活。

等到一年之后，我們被調(diào)開了，她沒幾天就因為闌尾炎住院了，我的眼睛忍不住的盯著那個空空的座位，心里空蕩蕩的，我突然意識到，我愛上了她。

等到她出院的時候，大家突然又不好意思說話了，見面的時候裝作不認識，低下頭就走了過去，為什么呢？不明白。

好在當時班上要出黑板報，我們又在一起了，說話，聊天，關系比以前更好了。

但是由于升學的關系，大家沒有在一起，由來也就漸漸生疏，我的初戀就這樣過去了，我甚至沒有告訴她我喜歡你就結束了。

許多年過去了，我的腦海中經(jīng)常會出現(xiàn)她回眸一笑的倩影，無論我身在何處。人的記性有時候會非常的好，比如我對這一段感情。而我對背單詞就毫無作用了。每個人的心中都有一個沈佳儀，一個自己第一次愛的人。一個在自己什么也不怕又什么都怕的時候喜歡的人。一個自己為之做了很多又糗又傻的事的人。一個至今想起仍然托著下巴傻傻發(fā)呆的人，呵呵。

這篇讀后感就紀念我的初戀了，雖然經(jīng)過很長的醞釀之后還沒有怎么開始就匆匆結束了，但其仍是我們心中無可磨滅的記憶，青澀而又靈動。

那些年我們一起女孩觀后感 篇5

讀后感就是：

一，柯展滕是幸運的，他遇到一個改變他人生方向的沈佳儀，并且一個令他為之奮斗八年的女生，而且那八年正是大好青春年華的時候，因為有了她而……。

二，我覺得疑惑，一開始柯展滕是對沈佳儀有特別的感情的，后來卻又喜歡李小華，并且瘋狂追求，小華刻意消失后（其實我不懂小華怎么回事，她遠離柯展滕是因為她的同性朋友們說她老和柯展滕一起，很少和她們一起玩了，然后竟發(fā)展成完全消失，還改名字），柯展滕這個“浪子”又回到沈佳儀身邊。所以這八年中，是有李小華這個小插曲的。雖說一開始對沈佳儀的感情可能還沒到喜歡，可是，我還是不懂，怎么又喜歡李小華了呢？或者說不是我疑惑怎么會喜歡小華，而是我不喜歡有這個插曲吧，哈哈。不是我不喜歡小華，而是我不喜歡插曲。而且我想，如果小華沒消失的話，展滕是跟小華一起并且至終都不再回到沈佳儀身邊呢，還是小華只是曇花，就算小華自己不消失，展滕終歸還是喜歡沈佳儀的呢？

三，我喜歡書中的那些讀書生活，奮力讀書，才不枉費學生時代啊。我不是喜歡書呆子，而是覺得做學生要多多學習才充實哇。我覺得我的學生時代不咋的呢，總覺得書沒讀到，玩也沒玩的，哈哈。好吧，其實是我總眼看著別人的好羨慕別人，也許我的學生時代數(shù)起珍寶來的話也會挺豐富多彩的咯。

四，大學時，有人問，包括佳儀也問展滕，你是真的喜歡佳儀嗎？或者你只是喜歡奮斗中的你，所以以為自己喜歡佳儀？那看來那句話“我喜歡你，不是因為你是誰，而是因為喜歡和你一起的我”是錯的？我不知道。那時我驚訝了，什么？展滕對佳儀的不是喜歡？那我更不懂什么叫喜歡啦。于是，我把喜歡定義為，我知道你的缺點，我依然愿意和你一起，包容你的缺點。

五，八年后，大二時，展滕是為什么放棄了那個他奮斗了八年，并且信誓旦旦要娶她的沈佳儀呢？大二時，展滕搞了個比賽，實質(zhì)就是打架比賽，沒什么人報名，他就首當其沖自己第一個上，還挑個最難對付的人打，結果，當然，他被打慘了?？墒撬X得很光榮，因為他不怕強者的那股勁，他還打電話和佳儀一一描述打的過程，一點精彩都不容錯過，說得很細致，然后，佳儀生氣，罵他，然后展滕發(fā)現(xiàn)，佳儀一點都不懂他，他們不是同一個世界的人，于是他很傷心地說我要放棄你了。然后，各自交男女朋友，然后都分手，然后佳儀結婚了。展滕說你丈夫肯定比你大很多吧，佳儀說大八歲，你怎么知道，展滕笑說，因為你再也受不了幼稚的男生啦。也許他們的不同世界就在于這吧，佳儀從初一時就很成熟，常常說展滕幼稚，而大二了，展滕還搞打架比賽，被打慘了還那么興奮，覺得是很得意的事。而展滕，自己要娶的女生竟不懂他。好吧，小說內(nèi)容我復述得很沒味道，還是說我的感覺好了。我想象著展滕的心情，放棄自己奮斗了八年的女生，八年后忽然發(fā)現(xiàn)她不是那個他要找的人，那心痛……一直以為對的，八年后才發(fā)現(xiàn)是錯的?！欢趺凑f，兩個字吧，心酸，很心酸，不是一般的心酸。八年后才發(fā)現(xiàn)不是，是不是一個令人發(fā)瘋的事實呢？

最后，有一個TA，是一個很專一的TA，可是，一再地專一錯人，于是，TA喜歡過很多人，就好像是一個多情的人了。其實TA也不想，TA也不想心動，TA很累，TA很想關上心門，TA想單單地在密室就好了，如《伊甸》所唱的，“這世界只有我和禰”“我只需單單認識禰”“我想要回到伊甸”。

那些年我們一起女孩觀后感 篇6

電影看完了，本想找點別的再看看的……到看完片子我才感覺……我這個想法是錯誤的……原先看了龍門飛甲……我在那邊只能感嘆特技的優(yōu)秀……制作的華麗……接下來又看了十三釵……這好像需要點民族大愛……可惜，我對這個國度已經(jīng)不抱有任何民族自豪感了……只能增加我的抵日情緒……看完那兩部我會習慣性的弄個天天向上……快樂大本營……調(diào)調(diào)口味……可是看完《那些年》之后……我就想靜靜的躺著……慢慢地回味……回味里面的情景……里面的臺詞……現(xiàn)在我就隨便提兩句吧……“常常聽人家說，戀愛最美好的時候就是曖昧的時候，等到真正在一起了，有很多感覺就消失了。”

不知道有多少人能深有體會……還有男主角對女主角說“沈佳宜，上大學之后，不要太快讓別的男生追到你，好不好？那些男生連追都沒有追過你，怎麼可以牽你的手？我自己都還沒有牽過耶……有是有啦，可是……那是因為我把她想成你啊。”

這體現(xiàn)了男生的一點小幼稚小自私……還有“我都以為我自己是個超有自信的人，但那時我才發(fā)現(xiàn)，原來在喜歡的女孩面前，我是個膽小鬼。”不管你有多霸氣……不管你有多么吊兒郎當……碰到你真的喜歡的那位……你自然而然的就變得不知所措……幼稚了……“拜托不要現(xiàn)在告訴我，請讓我……繼續(xù)喜歡你”我喜歡你……有時不需要任何結果……我就是喜歡你……不要捅破那層窗戶紙……因為“我很喜歡你，非常喜歡你，總有一天，一定會追到你?！?/p>

如果你不討厭我……請試著接受我……既然你不愿意接受我，我愿意祝福你因為“當你真正很喜歡一個人的時候，原本認為自己絕對不會想去祝福她，但當她站在他面前時，才知道原來自己是打從心底希望她是幸福的。”祝我曾經(jīng)喜歡過的你，要幸?！蟠蟮男腋！驗槲以?jīng)喜歡你……“人生本來很多事都是徒勞無功的…”我追過你……你舍棄了我……但至少證明我曾經(jīng)來過……情感繼續(xù)醞釀……

那些年我們一起女孩觀后感 篇7

今天終于補上了《那些年，我們一起追過的女孩》的電影版。看的時候，總覺得電影的節(jié)奏有點快，將書中跨度十幾年的一些故事，拿出來拼湊在一起。這個是電影的局限?；蛟S，我更懷緬的，是書中那段緩慢流淌而又看不見盡頭的時光。

但，不妨礙這部如此有誠意、有愛的電影，感動了許多的人。

看的時候，好多次被震得眼淚差點掉下來了，但卻自動地忍住了，條件反射般，心里面翻騰幾遍，咬咬牙，和著口水，還是咽了下去。腦海里總想著，這樣哭也太矯情了吧？接著又有另一個念頭，連哭都要考慮那么多，你離自己該有多遠??？交織后，留下的只有苦笑和落幕時的自己對屏幕鼓掌的掌聲。

然后，說些什么好呢？

看電影，代入得太深也是件痛苦的事情。這一刻還為男主角叫好，下一刻就痛心疾首地在心里暗罵男主角一萬遍，這個情景你丫的，就怎么不知道給人家蓋件大衣呢？還有還有，說到這個份上，該出手時就出手啊。還有你骯臟的自尊心！如果有時光機，我想男生們最渴望的第一件事，不是從里面跳出個小叮當，而是回到那個煩躁的夏天，一腳將自己踹到地上，再一拳過去，你丫的怎么就不懂得珍惜呢？

是啊，最痛苦的，莫過于賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。每個人都以為眼前的時光是天長地久的，失去了卻希望上天再給一次機會，回去對她承諾一萬年。然而，不論你是情癡，還是情圣，對每個男生來說，總會有你追不到的MM，即使你已經(jīng)使出了渾身解數(shù)，天賦實力經(jīng)驗都120%發(fā)揮了，就是不能在一起。人生本來就是沒有意義的，如果要賦予意義的話，那遺憾這事，或許就是讓你更懂得，抓不到的東西，就要學會放手；抓得住的東西，需要學會珍惜。

沒有相當?shù)慕?jīng)歷，就不會有相當?shù)念I悟。如陳奕迅的《苦瓜》：大概今生有些事是提早都不可以，明白其妙處。就像你當日痛心她回絕你一番美意，怎發(fā)現(xiàn)你從情劫亦能學懂開解與寬恕。也如那千年前，唏噓的一句桃花依舊笑春風。小時候背唐詩只是覺得押韻好玩。直到離開故事發(fā)生的地點許多年，再故地重游徘徊一趟，看到過去的小樹已經(jīng)長大，年輕人又重復著昨天的故事，口里就不禁纏綿著這句深及靈魂的嘆息了。

不自覺地想起了安達充的《H2》。當中的男女主角，也是一起成長，一起地經(jīng)歷了許多。但是男主角卻說：我知道我們是不會在一起的，雅玲不會選擇我，因為她太喜歡，太喜歡我了。因為我們都了解彼此。我們不堅強。我們不是完美無缺。我們不是沒有愛。但是我們再也不能屬于彼此了。

好想擁抱你，

擁抱錯過的勇氣。

那些年我們一起女孩觀后感 篇8

上個周末的時候，我問好友過得好不好的時候，好友帶點小調(diào)侃告訴我她失戀了。據(jù)我所知，她和她初戀男友相戀七年多吧。

芳芳在上周末跟我聊天時也不無感慨的跟我說起了《那些年，我們一起追過的女孩》。今天傍晚看完了以后，直到現(xiàn)在心里也沒完全靜下來。我不知道別人看了之后是不是也想起了自己的高中時代，我還想起了初二時水生和我的友誼。剛好，今年過元宵后整理儲物柜，翻出了水生寫給我的信，他跟我說他喜歡當時我們班上那個長得漂亮的靜子同學，但考慮到學業(yè)以及目前和她的友誼，覺得還是默默喜歡比較好，問我他那樣的做法怎么樣。這么多年過去了我當然也不記得我給他回信的內(nèi)容是什么。但是，我想，很有可能他們也不會在一起。

我很贊同并且很欣賞柯景騰在沈佳宜婚禮上最后的一句獨白：原來，當你真的很喜歡很喜歡一個女孩時，當你看到她有人疼有人愛的時候，你真的會真心的祝福她幸福快樂。如果是今年前看到柯景騰沒有和沈佳宜在一起，也許我會很難過很難過，或許還會哭一場。如今，我只是略微有些難過，因為從一開始，看到那個題目，我猜到的結局就是主人公不在一起。這個世間，有多少人對自己的初戀戀戀不忘？恐怕幾乎每一個人?？墒?，又有多少人最后一起走進結婚禮堂的是自己的初戀情人？也許，非常少，我無法給出具體的概率。我們行走在我們自己的人生旅途上，有歌詞說：越長大越孤單。這樣的歌詞多少覺得有點頹廢的意思在里面，因為大凡成功之人，他們必定忍受過孤獨和寂寞。就比如說現(xiàn)在來設想一下：如果當年沈佳宜和柯騰在一個大學，也許即使他們兩年前吵架了，兩年后在那旅館倒塌引起余震時，佳宜手中挽起的手臂也許還是柯騰…這是距離和時間造成的結果。

再設想一下，如果，那天他們吵架以后，兩個人都不是那么倔強，不是那么倔強到知道對方電話號碼卻硬是不聯(lián)系對方，如果他們當中有一個人妥協(xié)一下，也許結局也不是這樣…這是年少的倔強留下的遺憾。當然，這個世界上永遠是沒有如果的，只有結果。我對我的小妹說：其實，在我十六七歲的時候，我也像個小憤青，叛逆任性，可是，現(xiàn)在我卻越來越向這個社會妥協(xié)。

是的，我得承認，這部電影留下一個讓人覺得有些傷感的結局。但是，它卻真的很真實且現(xiàn)實。初戀，因為很純真很美好，所以我們一直難以忘懷，可是，不同階段的路不是每個人都可以陪你走到最后。就如柯騰所言，當你看見Ta有人疼有人愛的時候，原來，你真的會祝福Ta幸?？鞓?！

我也希望有情人終成眷屬，我也希望我們都可以一愛到底，但如果在現(xiàn)實里，真的不能在一起了，那么，親愛的朋友們，放愛一條生路，讓彼此都可以往前走，我相信你們一定可以走過某段痛苦的日子，最后遇見那個真正可以陪你走到最后的人，請，耐心等待！

那些年我們一起女孩觀后感 篇9

將自己的生活經(jīng)歷，寫成熱銷書，九把刀可謂是厲害的角色。

書從一個小男孩和一群小男孩一起追一個女生的故事，一直追到了大學里的故事。

每個人都有青春的回憶，在青春的記憶里，同樣有著羞澀的愛情，這個與有讀者的共鳴點，算一個熱銷的原因。

青春的回憶，都是美好的，看著這本書，就會浮想起，自己那個年紀的時候，是不是也追過漂亮的女孩，想了想，還真的有，現(xiàn)在怎么樣了？已經(jīng)不知道生活在了哪里？

喜歡這種，走進書店里的感覺，一口氣可以在里面不吃不喝的待一天，只要看到好的書，那便是一種享受。感覺生活充實了不少，走進書店里的感覺，仿佛充滿了久違的書香氣味，我愛書店，愛這里的每一本書，也渴望自己的書能夠擺在熱銷書的行列。

小說的最后結尾，女主人公，當了一個小學老師，嫁給了一個有錢的人，并很愛他，其他男生都成為了事業(yè)有成的人，那些青春的故事，有你陪伴真好。

青春文學，我們都會體會到一種羞澀的東西，隨著書里的故事，回想著自己生活中的故事，這樣的人生，是有點小幸福的人生。

那些年，你追過的女孩呢？

那些年我們一起女孩觀后感 篇10

不知道從什么時候起，身邊的人忽然都開始討論一部名字很長的臺灣電影《那些年，我們一起追的女孩》，這部沒有明星的電影在臺灣和香港的票房都一路爬升到令人咂舌的高度，而導演的名字也很個性：九把刀。

在導演處女作《那些年》之前，九把刀的身份是著名網(wǎng)絡作家，他倚馬千言，揮字如土，創(chuàng)作范圍幾乎橫跨所有題材，人送外號金庸再生。我的寫作，是我一個人的戰(zhàn)斗。這是九把刀的名言。十幾年前剛寫小說的時候，沒那么受歡迎，九把刀說那個時候寫東西有一種跟人生搏斗的感覺。因為如果寫作獲得所謂成功的話，就可以把興趣當成工作；可是如果沒有辦法成功的話，那更要堅定這方面的興趣，不然就會徹底被世俗化。于是，這樣一句話成了最好的自我激勵。

也正是有不斷的自我激勵，有對寫作的一腔熱血，九把刀熬過了沉寂的五六年。2005年10月開始，九把刀創(chuàng)造了連續(xù)14個月出14本書的驚人成績。這14本書讓九把刀成為一種潮流，讓刀式風格被廣大讀者所熟知，從此九把刀成為紅遍臺灣乃至華文出版圈數(shù)一數(shù)二的年輕作家。

九把刀的作品相當多元，驚悚、黑色喜劇、愛情、奇幻各種類型他都有作品問世。曾有人用一個公式演繹他：社會學+漫畫+武俠小說+周星馳+杜琪峰+X＝九把刀，X是無法歸類的雜書和電影，X屬于一個開放的空格，最接近正確的答案是與生俱來的才華、個人稟賦、內(nèi)在呼喊這一類無從解釋的元素。

在他的博客，讀到一段苦中作樂的幽默心聲：華人世界一向欣賞默默做事、默默努力的人。當這些擁有謙虛特質(zhì)的人成功時，旁人會因為其鴨子滑水般的努力給予熱烈的掌聲。但是當他們失敗時，沒有人會知道他們曾經(jīng)努力過。

輕松甜美的電影《那些年》背后，其實有著艱難的幕后制作過程，但九把刀以不懈的斗志戰(zhàn)勝了。電影前期加入的最大股東，在電影即將開拍前夕忽然撤資，一千萬臺幣的投資隨之蒸發(fā)。于是，九把刀只好拿出自己多年積累的版稅去應急。我買過車，也買過房子，今后我終于可以說，我買過最貴的東西，是夢想。

九把刀的日常生活在電影爆紅后隨之改變。他有應接不暇的訪問，每天要講很多話，開始上綜藝節(jié)目忙碌生活中最大的娛樂，就是上網(wǎng)看大家寫的電影觀后感。有時看到自己說過的話被網(wǎng)友惡意扭曲，都要提醒自己用連續(xù)深呼吸代替回應的沖動；有時看到太過稱贊電影的評論，也要提醒自己終究要按pagedown，不要停留太久。

爬得越高看到的風景就越特殊，被隕石砸到的機會就越多。成名之后，他聽到很多來自臺灣文學前輩的批評，聽到這些批評，他會想要去研究被批評的理由，然后在無名小站的博客上寫下長篇文章作出回應?？墒沁@樣一次又一次地辯解，不會很累很辛苦嗎?九把刀坦言，他也知道息事寧人是最好的方法，但他就是不甘心，他的人生沒有辦法厚臉皮。

出了幾十本書，有不菲的收入，成為臺灣目前最有名氣的中生代寫作者，執(zhí)導的第一部電影也獲得了喝彩，九把刀的人生堪稱成功，他卻說聽到成功這樣的詞，整個人會被嚇到。如果非要問他是否成功，他只會回答其實9年前他就已經(jīng)成功了，因為找到了自己的興趣。他通過自己不斷寫作的這個過程告訴讀者：這個人因為找到了自己的興趣，所以人生很快樂，他也許是個很普通的人，可是因為有這個興趣不斷地去培養(yǎng)，生活便有了多種的可能性。

一個人一輩子如果可以找到一件事情，并非常篤定這就是他的興趣，那么，這個人的人生就很難再輸。

那些年我們一起女孩觀后感 篇11

電影中女豬角說，如果柯景騰跟我告白的話，我會很高興。 那么你是否也想過這樣的問題呢。如果青春可以再來一次的話，我會珍惜。 如果曾經(jīng)的那個好女孩沒有走，好好對她。 如果兄弟再讓我遞情書，揍丫一拳。 如果還是那樣的一個夜晚，我會說出“我喜歡你”四個字。 如果她哭了，吻她，如果她笑了，吻她，如果她什么都不做，吻她。 如果你說，現(xiàn)在就可以告訴我答案，我一定說好，我要聽 ……

人們總是喜歡在事情發(fā)生后來討論“如果”，說實話，本人十分討厭這個“如果”，因為在類似時候出現(xiàn)“如果”一詞就說明了事情的不完美，但在這里，本人不得不對柯景騰與沈佳儀表示惋惜，明明相互有著好感卻是“莫名其妙”的悲劇結尾，讓“純潔”的我一陣心堵，如果男女豬腳能夠在宿舍門口互相有個讓步；如果男豬腳能在當時說出辦這種“無聊”比賽的原因并正式做個徹底的表白；如果事后雙方能放下所謂的面子緩和之間的氣氛，而且就算是在地震發(fā)生后的那通電話里也還是有機會，女豬腳說：“被你喜歡過，就很難覺得別人有那么喜歡我” ，這時男豬腳如果再主動表明心意·······太多的如果，但這卻還是變成了無奈。

電影最后有一處對白給我蠻深刻的記憶，五個都喜歡過女豬角的男孩們，在女豬腳的婚禮上說：“如果你真的喜歡一個女孩的時候，要真心祝福他們永遠幸?？鞓罚@絕對是不可能的事。像我們這種背后放箭的，才是真愛?！? 然而，當女豬腳挽著丈夫的手臂，在紅地毯上走過，笑意盈盈，甜蜜滿足時，男豬腳對自己說：“我錯了——原來，當你真的非常、非常喜歡一個女孩，當她有人疼，有人愛，你會真心真意地祝福她，永遠幸福、快樂?！?/p>

我相信這大概就是真愛吧。即便在這個物欲橫流、虛假齷齪的世界中，這樣的愛，也一定存在。

——起碼，我們愿意憧憬它的存在。

[薦]那些年一起追過的女孩觀后感精選6篇

一篇好的作文是值得我們仔細品味的，寫作文可以寫出自己喜歡的文字，優(yōu)秀的作文它的標題能夠瞬間吸引眼球。一篇好的作文具體該怎么寫呢？小編特別從網(wǎng)絡上整理了[薦]那些年一起追過的女孩觀后感精選6篇，歡迎你的品鑒！

那些年一起追過的女孩觀后感 篇1

只想談談一些自己的感受，不喜勿噴。

挺久的一部電影了，一直想寫點什么來記錄一下。

個人覺得那些年要比致青春好一點。雖說兩部的背景時代離我這代有點距離，但覺得那些年貌似更貼近一點，而且覺得致青春的情節(jié)可能有些gouxue

好了，來說說那些年吧。

這部電影前后看了蠻多遍了，恰逢自己差不多也是這個年紀，所以還是有些感觸的

特別喜歡這幾個情節(jié)：

一個是高中畢業(yè)海灘那段，首先是阿和問sjy的那個問題。其實不管是褒是貶，心里應該都希望聽到的答案是自己吧?？纱鸢钙莿e人，心里肯定是無奈，落寞多吧，可又能怎么樣。接著是大家談理想那段，特別喜歡“讓這個世界因為有了我，而有一點點不一樣”?？蔁o論是世界，還是“后者解釋的世界”，要因為一個人有一點改變，即便是很小很小的一點，一個細節(jié)，實際上也是一個很艱難，甚至是不怎么可能的一個過程。尤其是現(xiàn)在這個社會，一個拼背景，拼外在的社會，人再好又怎么樣，想法再怎么偉大又怎么樣，沒有前者，可能在別人還沒認清你的時候就決定換一個人了。前者所說的人可能真的比較容易得到一些我們所在乎的東西，而后者提到的人能做的最多只是保持著這一份理想，堅持不被改變，不去變成自己曾經(jīng)厭惡的樣子。其實這個社會本來就不公平，太難因為個人改變，我們能做的只是弄清楚自己想要的是什么。

一個是柯騰比賽后的那段。不像臺詞說的那么深，只覺得因為這么一件小事，都不愿低頭的堅持有點......

最后，地震打電話那段?，F(xiàn)實自己后悔的事，可能在另一個時空中完全不一樣，想想應該也是件美好的事吧。既然已經(jīng)無法改變，可能想想有另一個“自己”過著自己滿意的生活也有點欣慰吧

那些年，有過這么一部電影，那些年，有過這么幾個人，那些年。

那些年一起追過的女孩觀后感 篇2

上個周末的時候，我問好友過得好不好的時候，好友帶點小調(diào)侃告訴我她失戀了。據(jù)我所知，她和她初戀男友相戀七年多吧。

芳芳在上周末跟我聊天時也不無感慨的跟我說起了《那些年，我們一起追過的女孩》。今天傍晚看完了以后，直到現(xiàn)在心里也沒完全靜下來。我不知道別人看了之后是不是也想起了自己的高中時代，我還想起了初二時水生和我的友誼。剛好，今年過元宵后整理儲物柜，翻出了水生寫給我的信，他跟我說他喜歡當時我們班上那個長得漂亮的靜子同學，但考慮到學業(yè)以及目前和她的友誼，覺得還是默默喜歡比較好，問我他那樣的做法怎么樣。這么多年過去了我當然也不記得我給他回信的內(nèi)容是什么。但是，我想，很有可能他們也不會在一起。

我很贊同并且很欣賞柯景騰在沈佳宜婚禮上最后的一句獨白：原來，當你真的很喜歡很喜歡一個女孩時，當你看到她有人疼有人愛的時候，你真的會真心的祝福她幸?？鞓贰Ｈ绻墙衲昵翱吹娇戮膀v沒有和沈佳宜在一起，也許我會很難過很難過，或許還會哭一場。如今，我只是略微有些難過，因為從一開始，看到那個題目，我猜到的結局就是主人公不在一起。這個世間，有多少人對自己的初戀戀戀不忘？恐怕幾乎每一個人?？墒?，又有多少人最后一起走進結婚禮堂的是自己的初戀情人？也許，非常少，我無法給出具體的概率。我們行走在我們自己的人生旅途上，有歌詞說：越長大越孤單。這樣的歌詞多少覺得有點頹廢的意思在里面，因為大凡成功之人，他們必定忍受過孤獨和寂寞。就比如說現(xiàn)在來設想一下：如果當年沈佳宜和柯騰在一個大學，也許即使他們兩年前吵架了，兩年后在那旅館倒塌引起余震時，佳宜手中挽起的手臂也許還是柯騰…這是距離和時間造成的結果。

再設想一下，如果，那天他們吵架以后，兩個人都不是那么倔強，不是那么倔強到知道對方電話號碼卻硬是不聯(lián)系對方，如果他們當中有一個人妥協(xié)一下，也許結局也不是這樣…這是年少的倔強留下的遺憾。當然，這個世界上永遠是沒有如果的，只有結果。我對我的小妹說：其實，在我十六七歲的時候，我也像個小憤青，叛逆任性，可是，現(xiàn)在我卻越來越向這個社會妥協(xié)。

是的，我得承認，這部電影留下一個讓人覺得有些傷感的結局。但是，它卻真的很真實且現(xiàn)實。初戀，因為很純真很美好，所以我們一直難以忘懷，可是，不同階段的路不是每個人都可以陪你走到最后。就如柯騰所言，當你看見Ta有人疼有人愛的時候，原來，你真的會祝福Ta幸?？鞓?！

我也希望有情人終成眷屬，我也希望我們都可以一愛到底，但如果在現(xiàn)實里，真的不能在一起了，那么，親愛的朋友們，放愛一條生路，讓彼此都可以往前走，我相信你們一定可以走過某段痛苦的日子，最后遇見那個真正可以陪你走到最后的人，請，耐心等待！

那些年一起追過的女孩觀后感 篇3

前幾天，看新聞上說，90后步入責任一代。90年代出生的同學已經(jīng)畢業(yè)踏入社會，肩負起社會的責任，身上有了作為成年人應有的壓力和煩惱。這才猛的驚醒，自己已然從孩子變成阿姨了，談對象也不再是正太，轉而變成一個個粗著嗓子西裝革履的叔兒。那些在籃球場上揮汗淋漓的，那些成績不好坐在最后一排睡覺胡鬧的，那些長相清秀笑容燦爛的，還有那些打架斗毆在班級門口罰站的少年們，都已然不屬于我們這個時代了。

剛剛看了搶先版的《那些年我們一起追過的女孩》，在微博分享后居然有幸被官方微博警告說要支持正版，于是自覺刪掉了分享。雖然我看了盜版，但我承認我被這個電影打動了，同時覺得自己最近太感性也太容易被感動。或許真的很久都沒有認真喜歡過一個人，才會覺得這個電影那樣真實難得的描繪出了每個人青澀單純的時光，盡管故事情節(jié)未必類同，但給人那種沖擊感卻是相似的，我們會不由自主的被這個電影勾起自己少年時的回憶。十六七歲，情竇初開。沒有轟轟烈烈，沒有激情似火。小心的呵護著自己心里那份喜歡，用自己所理解愛的方式去表達自己的愛。擔心老師，擔心家長，擔心所有人知道自己心里的秘密，既主動又被動的暗示著那種好感。

影片里，在上大學之后，男主角去找女主角，他們漫步在火車軌道上，女孩走在前面，問男孩：“你真的喜歡我嗎？”男孩說：“喜歡啊?！迸⒄f：“我總覺得，你把我想的太好了。我根本沒有你想的那么好……說不定，你喜歡上的，只是你想象出來的我?！?/p>

忽然覺得，女孩這樣的想法不無道理。少年的感情那樣單純美好，是因為我們用盡一切辦法去保護它，我們不愿意讓它沾染任何雜質(zhì)，因為它在我們的心里那樣神圣，只要有一個我愛的你，有我自己，就足夠了。這或許也是為什么在最后放飛許愿燈的時候，男孩并沒有讓女孩說出答案，一方面，他怕答案是拒絕，另一方面，他是怕這份喜歡不再是心里那份喜歡。所以他說：“拜托不要現(xiàn)在告訴我，請讓我，繼續(xù)喜歡你?！?/p>

在兩年之后他們在夜晚打電話。女孩說：“謝謝你喜歡我?！蹦泻⒄f：“我也喜歡當年喜歡你的我?！澳且凰查g我就被男孩這句話觸動了，幾年來那種感覺似乎只是被冰封，而今又瘋狂的顫動著。我甚至突然開始對現(xiàn)在的自己感到恐懼和陌生，就好像坐著時空機回到幾年前的一天又忽的回到現(xiàn)在，當年那個喜歡你的我，讓如今的我羨慕，欣慰又憐惜。

后來的某天，男孩收到了女孩的通知。她要結婚了，新郎未必是她最愛的人。但一定比男主角更適合陪伴她走完一生。這樣的選擇在這個時代是那樣必然，那樣平常。我們會失落的以為，當初的堅持與努力，換回的僅僅是回憶和不甘。但是我錯了。

愛情有時候，僅僅是一個眼神的傳遞，那一秒勾起的嘴角所傳達的快樂，仿佛就如同多年前那個初次見面的秋天，陽光映射下明晃晃的輪廓，那單純燦爛的笑容。

男孩說：“我錯了，原來當你真的非常喜歡一個女孩，當她有人疼，有人愛，你會真心真意的祝福她，永遠幸福，快樂。”

影片的最后，男孩激烈的親吻了新郎，他并不是想再以同樣的方式去親吻新娘。只是這些年最珍貴的愛，最單純的感情，最美妙的感覺，擠壓在心底里，在這一刻，說他是釋放也好，說他是埋葬也罷，總之，這份感情將永遠不再出現(xiàn)，伴隨著她幸福的婚姻靜靜煙消云散。

人生很多事本來就是徒勞無功的。那些年，我們都曾年輕過。

那些年一起追過的女孩觀后感 篇4

看書的速度有很多的因素決定。有時候是受外部原因的影響，有時候是自己內(nèi)部的影響。我讀《那些年我們一起追的女孩》只用了一天。

就是那么一種沖動，我獨坐桌前，這么一頁一頁的把它看完，看完后合上眼，書中的那一個個鮮活的人物還在眼前跳動，他們的歡笑，還有他們的無可奈何。

我從小學就開始寫讀后感，按照本人寫作的習慣，應該到了介紹內(nèi)容大概的環(huán)節(jié)了。

小說的主人公叫柯景騰，一個很典型的玩童，在可以說是機緣巧合的情況下與沈佳儀坐在了一起，天真的男孩喜歡上了不諳世事的女孩。一場捕獵拉開序幕

小說的筆調(diào)輕快，人物刻畫的也十分惟妙惟肖，打動我們的是那份純純的感情。讀完這篇小說，相信誰都會回憶起自己的初戀，青澀，可笑，難以忘懷。

至今還記得那是一個陽光燦爛的夏天，剛剛分班結束的我們隨意的坐在座位上。班主任走進教室，說：請男生女生分別按身高從矮到高占到外面走廊上。然后，大家就這么一對一對的坐同桌。我的同桌就是她。

還記得她穿的是一身連衣裙，白色的，齊耳的短發(fā)顯得十分精神。她的皮膚黑黑的，兩只眼睛卻十分的有神，總之，第一感覺很好。原來上學的時候戀愛都是從聊天開始的。

我們很喜歡聊天，喜歡跟對方搞惡作劇，喜歡在上課的時候在下面做下動作老師為什么就不知道呢？我們自己也不知道。

我們相互幫著對方背書，考數(shù)學的時候對答案，在對方的教科書上畫畫，夏天的時候掐對方的胳膊和腿，她幫我編手鏈日子過得很慢，很快活。

等到一年之后，我們被調(diào)開了，她沒幾天就因為闌尾炎住院了，我的眼睛忍不住的盯著那個空空的座位，心里空蕩蕩的，我突然意識到，我愛上了她。

等到她出院的時候，大家突然又不好意思說話了，見面的時候裝作不認識，低下頭就走了過去，為什么呢？不明白。

好在當時班上要出黑板報，我們又在一起了，說話，聊天，關系比以前更好了。

但是由于升學的關系，大家沒有在一起，由來也就漸漸生疏，我的初戀就這樣過去了，我甚至沒有告訴她我喜歡你就結束了。

許多年過去了，我的腦海中經(jīng)常會出現(xiàn)她回眸一笑的倩影，無論我身在何處。人的記性有時候會非常的好，比如我對這一段感情。而我對背單詞就毫無作用了。每個人的心中都有一個沈佳儀，一個自己第一次愛的人。一個在自己什么也不怕又什么都怕的時候喜歡的人。一個自己為之做了很多又糗又傻的事的人。一個至今想起仍然托著下巴傻傻發(fā)呆的人，呵呵。

這篇讀后感就紀念我的初戀了，雖然經(jīng)過很長的醞釀之后還沒有怎么開始就匆匆結束了，但其仍是我們心中無可磨滅的記憶，青澀而又靈動。

那些年一起追過的女孩觀后感 篇5

一部很凸顯青春并且很垂淚的電影在觀看整個電影ing我的眼角會不知不覺泛點淚痕回想著以前的點點滴滴每個人的感情當中總會有個沈佳宜剛開始的片段讓我想起柯景騰會和沈佳宜步入新婚的殿堂但結局往往是不同的電影當中有好幾個劇情讓我好感動好有感觸好深刻：

1、上大學第一個圣誕節(jié)柯景騰與沈佳宜在臺北走著軌道放孔明燈的時候柯景騰在告白后不敢聽沈佳宜的答案:我沒問你你就不可以拒絕我拜托現(xiàn)在不要告訴我請讓我繼續(xù)這樣喜歡你可柯景騰又怎么知道沈佳宜最后在孔明燈上面留下了四個字：好，在一起!

2、柯景騰他每天晚上都在宿舍用著公用電話在睡覺前和沈佳宜聊天因為他們不在同一個大學當時還沒有手機有時候聊到直到沈佳宜睡著，有時聊到柯景騰沒有錢吃飯NMD和劉易陽一個L樣

3、地震后兩人再次聯(lián)系了柯景騰跑了不知道多少條街道才能聯(lián)系上另一頭的沈佳宜也邊看著手機因為她也在等著他的電話可電話接通的時候沈佳宜卻挽著另一個男生的手那晚他們聊了很多兩個人望著天空說著在平行時空里曾經(jīng)在一起過最后柯景騰說著你永遠是我手中的蘋果

4、結婚時同學們一起參加沈佳宜的婚禮結果新郎卻不是柯景騰柯景騰只有安靜的看著說：我錯了原來當你真的非常非常喜歡一個女孩當她有人疼有人愛你會真心真意的祝福她永遠幸?？鞓?/p>

我覺得如果遇到心中的那個沈佳宜如果她在你身邊要好好的珍惜如果她的身影已經(jīng)模糊我就會好好祝福她如果她近在咫尺那就努力轟轟烈烈的去求愛青春已經(jīng)慢慢逝去選著一個正當遇到的那個她轟轟烈烈的去愛讓自己不會在你年老的時候去后悔。

最新我們一起走迪克讀后感合集

有沒有合適的讀后感模板可以給我們學習借鑒呢？也許大家都讀過作者寫的作品吧。讀后感是將作品中蘊含的道理和實際結合起來所產(chǎn)生的感悟，編輯從眾多資料中精挑細選推出了這篇最受歡迎的“我們一起走迪克讀后感”。

我們一起走迪克讀后感 篇1

《我們一起走，迪克》是作家沈石溪寫的長篇**。這本書生動地描繪了主人公迪克，一只丑狗，還有一個小盲人阿瓊的悲慘經(jīng)歷，這讓我覺得自己仿佛置身于現(xiàn)場。

這本書主要講了小盲人阿炯與他的獵狗迪克的冒險旅途和悲慘經(jīng)歷，雖然他們外表并不美，可它們都擁有著一顆善良美麗的心，書中最令我難忘的是當阿炯得了重感冒沒錢**時，迪克為了幫主人掙錢，冒著生命危險給別人做靶子，身上被打出了**道傷痕，一只耳朵被打掉了，還差點***，看到這兒，我不禁流下了眼淚，仿佛我看到了迪克對小主人深厚的情感和主人的忠誠，這是多么難得的高尚品質(zhì)啊!

當看到白獅狗代替了迪克成為阿炯的伙伴在臺上風光，還大做宣傳廣告，并把真正的迪克關入大牢時，我氣的握緊拳頭，恨不得把白獅狗碎尸萬段，這些瞎了眼的人們，就憑它這嬌小的身體，紳士般的走路姿態(tài)，怎么能保護阿炯攀登雪山闖蕩死林，怎么能去當別人的活靶子?人們總是用外表的美來掩蓋許多內(nèi)在的丑，把許多外表丑而內(nèi)在美的東西視而不見。

當我看到阿炯和迪克要開始永久的流浪，我不由得輕松了許多，現(xiàn)在的社會太復雜了，他們要去尋找真正的，比雪花更純潔，透明晶瑩的愛。

讀完這本書，我若有所思……

我們一起走迪克讀后感 篇2

今天，我讀完了動物**大王——沈石溪寫的《我們一起走，迪克》，這本**給我留下了非常深刻的印象。

這本書講的是一只有著純正貴族血統(tǒng)的丑狗。它被主人趕出了房子。在野外生活了幾年后，他渴望有一個主人，于是他去千家萬戶尋求幫助，但最后還是被趕出了別人的家。但在一天晚上，它遇見一位丟了拐杖的手拿二胡的叫阿炯的小男孩，便幫他把拐杖撿起，還不時汪汪叫，阿炯連聲夸獎“好狗，好狗！

”于是收留了那只丑陋的狗，取名叫迪克。阿炯的父母早早離婚了。他的繼母胖菊對他很好。阿炯帶迪克回家。龐朱只允許迪克帶幾天。每天，阿炯在茶館中彈奏二胡，這件事平平常常，可是有一天，茶館買了錄音機，就把阿炯趕走了，迪克為此感到十分生氣，大鬧茶館，把錄音機砸壞了，害得警察也鬧到了阿炯家，警察還提出要罰款一千元，便當場殺掉迪克。

阿炯知道他的家人不能再待下去了。他和迪克去了他母親所在的昆明。在昆明，他們只能乞討二胡！但每天都有好心的阿姨給阿炯兩元錢，還經(jīng)常和他聊天。

迪克花了很長時間才知道這個阿姨是他親生母親！阿炯母親現(xiàn)在的丈夫是劇院的經(jīng)理，他一見阿炯二胡彈得很好，就編了一首曲子——《瞎眼小孩與迪克狗》。在臺上，曲子一直表演得很不錯，但當觀眾們看到丑陋的迪克時，都嚇壞了，害得只好落幕。

后來，迪克被關起來，劇院經(jīng)理買了一只白獅子狗當?shù)峡?。阿炯惱怒萬分，想盡辦法，終于把迪克偷偷救了出來，又開始了充滿苦難的流浪生活。

讀完這本書，我想說的是：動物是人類最真誠的朋友?。。≡S多人害怕動物，因為它們只看到動物的表面。只要它們對動物好，它們也會對你好。動物不是機器！

它們也有感情！我希望更多人能來看這本書！相信怕動物的人看完這本書也會知道：

只要我們關心動物，動物和人之間就有一點聯(lián)系！

我們一起走迪克讀后感 篇3

今天，我終于看完了《我們一起走，迪克》，真正看懂了動物與人之間的深情厚愛。我體會到了，一種悠揚的快感和一種沁涼的悲感共同交織在我的心中。

那個感覺令人心潮澎涌，那個感覺令人思緒紛繁。一本書一頁紙，傾注著太多太多的真情，傾注了太多太多的心血，那一個個小精靈般的方塊字中，透出一個感人至深的畫面，是多么引人入勝??！

這本書寫的并不華麗，卻很樸實。充滿了真情實感。這本書的字里行間中，充滿了令人沖動的，吸引讀書者的片段，看了這些，沒人不會情不自禁的向下翻。

讀完第一個故事，我仿佛置身狗窩，眼睜睜看著丑狗被主人帶走，扔掉。還有錢老瞎和小瞎子，我深深的被老瞎子折服了，他讓小瞎子躲開，尋找那根本不存在的樹，自己卻葬身火海。

再看丑狗惹禍時，為了不讓小主人挨打寧愿被發(fā)現(xiàn)，還有小瞎子和丑狗去找阿媽的情景，至今還歷歷在目，過雪山，乞討、還當練拳的工具，這是多么忠心和勇敢，這是多么有血有肉??！

你瞧丑狗被關的片段，令人憤慨，明明丑狗立下功卻要讓別人來代替。小瞎子沒說錯，人就是這樣，一點外在的美就能蓋住許多內(nèi)在的丑，真是糊涂極了，連最簡單的思維判斷都會忘掉。

雖然結局不是好的，卻最人深思，我知道了，動物是重情感的，是人類最好的朋友。

我們一起走迪克讀后感 篇4

暑假我讀了一本書名字叫《我們一起走，迪克》，這本書非常感人，讓我對丑與美有了新的認識。

書中的迪克是一條丑的出奇的獵狗：一副斜巴眼，眼角還長滿了眼屎，天生就是一張歪嘴，還淌著口涎，長著一身亂糟糟的黑狗毛...實在是太丑了，連狗媽媽都不想多看一眼，所以，在它出生3個月剛剛斷奶后，便被丟棄在了人跡杳然的原始深林里。

阿炯是一個離異家庭的瞎眼少年，后母嫌棄他，父親也經(jīng)常打罵他。他自幼跟著賣唱的錢老瞎學拉二胡掙錢糊口。一個偶然的機會，一直尋找著主人的迪克和貧窮可憐的阿炯相遇了，迪克成了阿炯的導盲犬，從此以后，迪克幫助阿炯戰(zhàn)勝攔路的狗群；因為賠不起茶館的1000塊錢，繼母還有警察要抓迪克并且打死它抵債，阿炯將迪克隱藏起來，而迪克為了救阿炯不顧危險和圈套跳出來救阿炯...看著這些情節(jié)，讓我感動得眼淚都流下來了。

更感人的還在后面。他們被迫背井離鄉(xiāng)，踏上尋母之路。在死林里，迪克在忠誠和愛情二者之間，在幾經(jīng)掙扎之后，選擇了對主人阿炯的忠誠，大義滅親咬死了懷著自己的后代的紅?騫泛炷取4?著阿炯安全離開了死林，到了阿炯母親所在的城市昆明。在這里迪克幫助阿炯賣藝討錢，在阿炯病倒后為了掙錢給阿炯治病，它甘愿挨揍，甘愿冒著生命危險當武術陪練。這些都是非常人所能做到的，更何況一只狗呢？難道你不覺得迪克這只丑狗所做的一切都閃耀著善良的美麗光芒嗎？

而與之形成對比的阿炯的后母，還有阿炯在昆明找到母親后，歌舞團的團長繼父宋老板為了自己的名聲和所謂的面子，不讓他認自己的親媽，不讓迪克上臺表演，找了一只假的迪克來代替真的迪克...這些都是外表漂亮的人所干的丑陋的事情。

看完這本書，我更加明白了，丑與美，在于內(nèi)心而不在于外表。

我們一起走迪克讀后感 篇5

六年三班趙芷萱

《我們一起走，迪克》主要是寫被主人拋棄的丑狗迪克遇見了父母離異雙目失明的小主人阿炯，從而變成了導盲犬與小主人開始了尋母之旅。阿炯聽說媽媽在昆明，他一路尋找，到了昆明之后，發(fā)現(xiàn)事情并不是他想像的那么簡單：他們?nèi)松夭皇?，也不知道?*去找媽媽，只好夜宿橋洞，以乞討的方式維持生計，阿炯負責拉琴，迪克負責表演，但也只能從好心人手里討來少得可憐的食物。

有一天，阿炯遇到了他的親生母親，她把阿炯請到臺上表演拉二胡，阿炯一下出名了，這個時候，阿炯很想念迪克，可是迪克太丑了，它一出場，客人們都喊著退票，經(jīng)理只好給阿炯買了一條漂亮的白獅狗取代迪克。但是阿瓊離不開迪克，迪克離不開阿瓊。他們逃離了這種生活，開始了新的漂泊。

本文中的迪克是主人遺棄的一只丑狗。雖然他的臉很丑，但他的心是善良的。現(xiàn)實生活中的人也未必能想迪克那樣有情有義、不離不棄，然而文中的許多人物都是以貌“人”，我認為這種觀念是膚淺的，迪克為阿炯做的一切又能有多少人做到呢？

阿炯是一個雙目失明的孩子，他不嫌棄迪克，把它當做自己最好的伙伴，和它一起生活，他為了能與迪克相伴，放棄了安逸的生活，而是與迪克去流浪。

讀了這本書我明白了：人、人和動物都應該受到真誠的對待，動物是我們的朋友。有人可能會想，為什么阿炯和迪克在這篇文章里是形影不離的好朋友？

答案是顯而易見的，只要你能真誠地對待別人，別人就會真誠地對待你；相反，如果你對別人不真誠，那么他們不會一言不發(fā)地把你當做朋友。

我們一起走迪克讀后感 篇6

今天我剛讀完一本書，書名叫《我們一起走迪克》，這是一個真情感動人的故事，它深深打動了我，讀的時候我?guī)状稳滩蛔∠肟蕖?/p>

故事講的是一只長相丑陋的狗，它實在是太丑了，連媽媽都不想要它，后來又被主人丟棄了。流浪中它遇到了一個盲孩子，這個孩子叫阿炯，他的導盲杖被人扔了，迷路了，幸虧丑狗幫他找回了導盲杖，把他帶出了坑坑洼洼的泥地。男孩阿炯收留了小狗，并給它起了個名字叫迪克。從此他倆相依為命，在苦難中彼此忠誠，發(fā)生的一個個故事真是催人淚下。

一路流浪，迪克護著小主人大戰(zhàn)攔路的狗群、穿越雪山死亡之林、幫助勘探隊。夜宿橋洞、街頭賣藝、九死一生冒險比武……在苦難中相互幫助情誼越來越深厚。書中最打動我的，是迪克為了讓阿炯能在歌廳里拉琴掙錢養(yǎng)活自己，不管三七二十一沖進歌廳把音樂播放器咬壞，完全不顧危險幫助小主人。還有一次因為迪克反抗老板愛犬的欺負，咬傷了那狗的腿，他們卻要殺掉迪克，危急時刻阿炯沒有拋棄迪克，而是冒著危險偷偷解開鐵鏈救了它。

書中的故事感人至深，原來動物也有感恩之心，你對它好，它就會對你好。只不過它們表達感情的方式和人不一樣，它們雖然不會說話，但只要你真心待它，它甚至會用自己的生命來回報你的關愛。我從新聞中看到，在今年發(fā)生的日本大地震中，一只狗始終守護著被埋的主人幾天幾夜，在危險的余震中不拋棄不放棄，直到有人來救援。這只狗和迪克一樣，它們對主人的忠誠深深震撼了我。

我明白看人不能光看外表，讓我知道寬容善良與忠誠是朋友之間不可缺少的品德。這本書讓我學到很多很多……

我們一起走迪克讀后感 篇7

你瞧丑狗被關的片段，令人憤慨，明明丑狗立下功卻要讓別人來代替。小瞎子沒說錯，人就是這樣，一點外在的美就能蓋住許多內(nèi)在的丑，真是糊涂極了，連最簡單的思維判斷都會忘掉。

雖然結局不好，但大多數(shù)人深思，我知道動物是感性的，是人類最好的朋友。

我們一起走迪克讀后感（三）

終于放假了！寒假里，我讀了一本好書，名字叫《我們一起走，迪克》，是動物**大王沈石溪的作品。

這個故事的主人公是一只狗——迪克，因為它天生奇丑無比，所以，差不多每戶人家都嫌棄它，不要它，但在它要絕望的時候，一個名叫阿炯的孩子收留了它，因為阿炯雙目失明，所以它就成了一只導盲犬。迪克每天給阿炯帶路，下午準時來接他，還要保護他，直到，有一天，阿炯被老板開除了，迪克一聽，立刻去那家酒店“大鬧天宮”了一番，結果是警察要殺他，阿炯就只好帶它去找自己的親媽去了。終于到了春城昆明，由于沒有錢，迪克只好在街上游蕩，展示自己的藝術，掙來的錢會買點吃的，晚上還會睡在橋洞里。

有一天，阿炯病了，迪克冒險去給人當活靶子賺錢，有一個好心的阿姨給阿炯付了醫(yī)藥費，然后那個阿姨還給阿炯付了一日三餐的錢，還給他找工作、讓他住在她家，這個人恰巧就是阿炯的親媽，但最后迪克又闖了大禍，所以，阿炯只好帶著它開始了永遠的流浪。

讀完這本書，我覺得迪克機敏、可靠、忠誠、善良。雖然它只是一只狗，但它有高尚的品質(zhì)和真誠的心。就因為絕望時，阿炯收下了它，迪克會不顧一切地報答他，永遠保護他，甚至不惜犧牲自己。首先，這本書告訴我們，丑陋的外表并不意味著丑陋的心靈，只要有一顆美麗善良的心就足夠了。

其次，最重要的是，讓我們學會感恩，告訴我們要感恩。

我們一起走迪克讀后感 篇8

這篇小說的主人公是阿炯和他的導盲犬丑狗迪克，迪克原本是個沒人要的流浪狗，后來被阿??收留了，阿??的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了，他只能跟著爸爸，但他實在太想媽媽決心了，于是他下定決心，要離家出走，到昆明去找他的媽媽。和迪克一起穿越雪山死林……一段精彩的故事便展現(xiàn)在我的眼前了。

讀完了這本書，我明白了一個道理，美不是外表美、也不是金錢美；而是勇氣美心、善良美、更是心靈美。雖然迪克很丑，但他卻對生病發(fā)燒的小生人不離主棄，還想辦法幫小主人賺錢，他的行動勝過很多外表美麗，內(nèi)心卻丑陋的人。

迪克是故事中的主人，它是一只被嫌棄的丑狗，它的媽媽不喜歡它，它的主人拋棄了它，它無家可歸，經(jīng)常被頑劣的孩子欺負，這一切直到遇到它的'小主人阿炯后，便結束了。他們兩個互相給對方溫暖，他們之間的感情讓人感動。

讀完這本書，讓我明白，美和丑是不最重要的，最最重要的是心靈美、品德美、言行美。

我們一起走迪克讀后感 篇9

這是我們要一起做的事，迪克。我希望這些內(nèi)容對你有幫助。謝謝你得閱讀。

《我們一起走，迪克》讀后感

最近，我讀了一本名叫《我們一起走，迪克》，里面的迪克與阿炯的情誼深深的打動了我，讓我留下了深深地印象。

這是一個滿含深情地故事。阿炯，一個盲人男孩，收養(yǎng)了一只因外表丑陋而被主人遺棄的狗。一個炯叫他迪克。他們成了好朋友。后來，阿炯受不了繼母的虐待。所以他帶迪克去見他的生母。

可路上布滿了艱辛，他們兩個到處流浪，迪克保護小主人與攔路的野狗群大戰(zhàn)，穿過了雪山的死亡之林，夜住橋洞，街頭賣藝，九死一生的比武······雖然一路非常艱難，可卻加深了迪克與阿炯的感情。

我看到了這里，不僅被迪克與阿炯的深情厚誼所感動了，就在阿炯重病垂危時，迪克沒有拋棄小主人，還不惜讓人當活靶子，讓人打得遍體鱗傷。這本書讓我看到了迪克與阿炯的深情厚誼，還讓我知道人不可貌相，海水不能斗量，只要你有一顆善良的心，就是最美的。

我們一起走迪克讀后感 篇10

分類: 作文 > 讀后感 > 讀后感 > 讀《我們一起走，迪克》有感

版權所有：碧意創(chuàng)作時間：2017-10-11 10:17:20

在我童年的書柜里，書籍豐富多彩：它們記錄著歷史故事；有描繪神仙的；還有關于自然知識的；總之是內(nèi)容繁多，數(shù)不盡呀!但最令我深有感觸的還是那本關于友誼的書―――《我們一起走，迪克》。

這本書的主人公是阿炯。阿炯雖然只有四歲，但他的經(jīng)歷遠遠超過我們的同齡人。他小時候失去了母親，一只流浪狗迪克四處游蕩。

他的目的就是找回母愛。不料，自己身患大病，因此，迪克登場了。

迪克長相不秀，卻武藝高強，幼時便有撕咬的好功夫。他為了給主人治病，甘愿當人家的活靶子。最后，兩位悲劇性和發(fā)人深省的主人公找到了失去的母愛，消失在絢麗的夕陽下。

阿炯和迪克，一個是男人，一個是狗，但他們的友誼比任天長還深厚。何一位朋友：迪克為了救主人，不讓紅娜吃他，最后大義滅親，將自己的家人紅娜給咬傷了。

單從最后一個故事，我們就可以知道，阿瓊和迪克的友誼比鋼鐵還硬，比大海還深。友誼是愛的基礎。有了真正的友誼，你可以一舉打破一切。友誼，是一道堅固的城墻，無論你怎樣迷惑，怎樣攻擊，都無法從上面打一個小眼。

友誼是我們的信念，團結合作，相互信任，無論風雨吹不倒它。友誼地久天長。

愿我們每一個人都成為朋友，讓我們互相幫助，互相信任，持之以恒，無論多么困難，我們都不會害怕！

我們一起走迪克讀后感(模板7篇)

您知道如何為作品寫一份真實的讀后感呢？在閱讀作品這本書的過程當中，很多讀者都有著自己的想法。其實妨以文字的形式讓我們的感悟被記錄下，以下內(nèi)容為小編整理的我們一起走迪克讀后感，歡迎閱讀并參考！

我們一起走迪克讀后感 篇1

讀了《我們一起走，迪克》讓我感到人與狗也是的真情的，迪克寧愿把自已的愛人紅娜咬死，也不愿讓小主人阿炯受傷。為了給阿炯治病，自已去當別人的練功稻草人，身上一塊塊的傷口。

迪克是一個從小出身天就被人拋棄的一條獵狗，當它在叢林中看到一條獵狗捉到一條獵物，主人非常高興，就輕輕撫摸它的背。它看到了非常嫉恨。它渴望有一位欣賞和理解自已的主人，能有間遮風擋雨的狗棚，能有一日三餐溫熱的狗食。它廢盡了心思讓別人收留它，可是，因為它長得太丑了，別人都把它當成了狼了。直到它遇到了阿炯它的命運改變了。

它和阿炯每天都在客棧拉琴生存，直到有一天，客棧買了一臺收音機。阿炯不能在那里拉琴了。迪克為了阿炯把客棧弄得亂七八糟，闖下了大禍。而在無奈的情況下，他們離家出走，去昆明找他的媽媽

這本書讓我感受很深，迪克是一個忠心的狗，而阿炯是一個非常愛狗的人。

我建議大家要讀一下這本書，非常有趣。

謝謝大家！

我們一起走迪克讀后感 篇2

今天，我讀了一本書，書名叫《迪克，我們一起走》。讀了這本書后，我深深地感到狗的忠實。

書的主要內(nèi)容是：迪克出生在一家獵手的家里，它的爸爸媽媽都是純種的獵狗，它的弟弟蜂腰牛臀，狼耳虎頭：妹妹水靈靈的好似天女，但它一生出來，就是一只似狗非狗，似鼠非鼠，獵手力瓢老爹一把它抱起扔了。后來迪克遇見了小瞎子阿炯。阿炯因為想媽媽，就去昆明麗江找媽媽后來，阿炯生病了，迪克還當別人的活靶子，打得鼻青臉腫的，后來，迪克要被殺了，阿炯夜晚偷偷的和迪克一起走了，回佛山鎮(zhèn)去了。

讀了這本書，讓我非常有感，我以前也養(yǎng)過一條狗，它很喜歡我，我也很喜歡它，每天我放學回家，它就撲到我的身上，一定要我抱抱它?？墒撬痪镁碗x我而去了。我很傷心，我就哭。

狗永遠都是我們的朋友。

我們一起走迪克讀后感 篇3

寒假，我讀了一本催人淚下的書—《我們一起走，迪克》，這本書深深打動了我，給我留下了深刻的印象。

盲人少年阿炯收養(yǎng)了一只因樣子丑的出奇而被主人遺棄的狗，起名叫迪克。他們結成了一對好朋友，后來阿炯不堪忍受繼母與父親對他的虐待，帶上迪克踏上了尋找生母的路。從此他們相依為命，四處流浪。他們到了昆明，因為沒錢吃飯，在街頭賣藝。一位神秘的阿姨一直幫助阿炯，這使迪克非常感動，想自己賺錢報答她，所以寧愿挨揍，把得到的錢給阿姨。其實，那位阿姨就是阿炯的親生母親。他把阿炯帶回家并和繼父一起把他推上舞臺拉二胡，讓他同假迪克——一條美麗的白獅狗一起表演。真迪克知道后非常生氣，咬傷了假迪克，被判為死刑。阿炯想盡辦法救迪克出來，他放棄了得到的關心和母愛，與迪克開始了永遠的流浪。我不禁為書中盲少年與丑狗迪克之間深厚的友誼所感動。最令我感動的是當阿炯生病時，迪克為了讓主人住上醫(yī)院甚至不惜當別人練武術的活靶子，所以常常被打的遍體鱗傷。人與人之間要充滿寬容與信賴，不要因為別人有丑陋的外表，從而忽略了他人的優(yōu)秀品質(zhì)。俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”有丑陋的外表不代表有丑陋的心靈，只要有一顆美麗善良的心就足夠了。

我們一起走迪克讀后感 篇4

有一句話說的好，書籍是人類進步的階梯。

我看過各種各樣的書籍，其中我最喜歡沈石溪的動物小說。沈石溪的動物小說充滿哲理內(nèi)涵，而且風格獨特，把故事性，趣味性和知識性融為一體。

最近我又讀了一本書是《我們一起走，迪克》。他以一種奇妙的方式描繪得淋漓盡致。

迪克是一只因為丑陋而被主人丟棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無家可歸，希望能有一個主人。一個村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克，于是，迪克開始了導盲犬的生涯。一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯，他們只好背井離鄉(xiāng)，去投靠阿炯的生母。迪克為了主人，甚至咬死了它心愛的母豺紅娜。經(jīng)歷了千辛萬苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開始了永遠的流浪。

我被這本書深深地震撼了，我的感悟很大迪克雖然是一只丑陋的小狗，但是迪克卻對主人很忠誠，阿炯也對迪克體貼入微。這本書使我懂得了朋友之間要忠誠，這樣才可以建立美好的友誼。它如此勇敢，如此忠誠，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊！

讀一本好書，就像和高尚的人談論，可以陪伴你成長，讓你增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。

我們一起走迪克讀后感 篇5

語文老師告訴我們沈石溪又出新書了。帶著一份期待，一份興奮，我買下了這本書。我迫不及待的翻開了這本書，津津有味的讀著，完全沉浸在了書中。

這本是主要講了一個被主人扔掉的狗和一個盲少年從麗江去春城昆明找媽媽的故事。在橋洞里，小主人阿炯發(fā)燒了，迪克為了救小主人被五個人當活靶子來掙錢，為給小主人治病。后來阿炯在紅蕾劇場一曲成名，但因為迪克太丑，被漂亮的白獅狗所代替，被綁在籠子里，阿炯不忍心看迪克這樣，就在一天晚上，他解開迪克，又繼續(xù)了他們的流浪生活……

這是一個人與狗的故事，迪克和阿炯之間建立的深厚的友情。在困難中互相幫助，互相給予。因為他們都懷有一顆感恩的心。一只狗都有感恩的心，難道我們?nèi)瞬粦撟龅母脝幔?/p>

合上書，想一想自己，有沒有用一顆感恩的心去對待父母，對待身邊的每一個人。

我想了很多。爸爸媽媽把我們養(yǎng)大，有時候總覺得這是爸爸媽媽應該做的，有時候不但不感激，稍有不如意，還要和爸爸媽媽吵鬧。讀完這本書我感到難過。應該懷著感恩的心對待爸媽的付出，應該理解爸媽，應該回報爸媽。

我們不僅要有一顆感恩的心對待父母，還要用一顆感恩的心對待身邊的每一個人。我們有困難，別人幫助，哪怕只是一個微笑，一句鼓勵的話語，我們都要永記心底。

在教室里做作業(yè)時，別人借我一本是看，借我一塊橡皮，一張稿紙用，這雖然都是小事，但我也要記在心里，感激別人的幫助。

走在大街上，幫老人過馬路，坐公交車，給老人讓座，這都是給別人的一點點幫助，也是愛的傳遞。

學會感恩，懷著一顆感恩的心對待身邊的每一個人，每一件事。學會感恩，幸福別人，快樂自己。

我們一起走迪克讀后感 篇6

世界最珍貴的不是金錢，是友誼

——讀《我們一起走，迪克》有感

讀完沈石溪的《我們一起走,迪克》這本寫人與狗之間友情的書，我的眼睛不禁濕潤了。

阿炯是一個盲童，被繼母欺辱，一個偶然的機會與丑獵犬迪克相遇，和迪克建立了深厚的感情，狗和少年有著同樣的悲慘生世，在劇團里，阿炯一曲成名，但為了和迪克的患難友情，他放棄了金錢與親情，和迪克重新走上了流浪人生。

小說的結尾是美好的：人和狗行走在寂靜空闊的馬路上，要去尋找比雪更加純潔透明晶瑩的愛。我仿佛看到了一人一狗，他們哪怕是坐在街頭乞討，卻能互相理解、互相愛護的溫馨畫面。

迪克的忠義是阿炳在世界上的唯一溫暖，他們之間有著難以割舍、生死與共的一片真情。朋友的友情是多么珍貴呀，文中的迪克為阿炯上刀山，下火海，這都是友誼在驅使著它，可見，有一個真心相待的朋友是多么好的事情。

友誼是清泉，滋潤人心田，友誼是明月，照亮夜晚的小道，友誼是小船，把你帶向安全的港灣，我們不能失去友誼，人生的過程失去朋友是多么遺憾的事。

讀完這本書，再細細品味，一個道理慢慢感悟出來，世間最珍貴的不是金錢，是比金錢更沉的友誼，友誼沒有貴賤之分，只要是真誠的，就很珍貴我們就要好好珍惜。

讀沈石溪的小說，讓我看到了動物的世界中真的存在最真實、最美麗的世界，我會繼續(xù)去探尋他筆下的野狼、斑羚、戰(zhàn)象、獵狐、雪兔、警虎，走進他所描寫的那些讓人為之動容的動物的神奇。

我們一起走迪克讀后感 篇7

最近，我讀了《我們一起走，迪克》這本書，讓我愛不釋手。

本書的主要內(nèi)容是：一個盲人叫阿炯，他的身世非常悲慘，他把一個叫錢老瞎的盲人認作師傅。他的師傅被一場大火燒死了，他只好到一個茶館拉琴賣藝。半路上撿了一只狗，給他起名叫迪克。后來茶館安了一個收音機，不需要拉琴，他的狗不知道收音機，在茶館大鬧天宮，被認為是瘋狗，警察來阿炯家逮捕它。他被迫離家出走，到昆明一塊叫豆腐營的地方去找他的媽媽，歷經(jīng)一番挫折后，終于成功了，但是這中間也發(fā)生了這樣那樣的事情。

讀完這本書后，我唯一的感受就是很感動，我非常同情和憐憫阿炯，他和迪克是最忠實的伙伴，而迪克兩次被認為是瘋狗，阿炯痛恨那些人，所以，他最后還是選擇了流浪，因為世界上的任何事情都比冤枉好，當你被冤枉的時候，心里是最難受的。

我非常喜歡這本書。

迪克我們一起走讀后感(收藏12篇)

在讀過作者寫的作品后，我的內(nèi)心與里面的情節(jié)產(chǎn)生了許多共鳴。我們可以撰寫一篇讀后感，抒發(fā)自己對作品的看法，精挑細選的“迪克我們一起走讀后感”相關文章推薦給您，感謝你的閱讀期望這篇文章能夠給你帶來收獲并請與你的顧客分享！

迪克我們一起走讀后感(篇1)

今天，我讀了一本沈石溪的書，它就是《我們一起走迪克》。

《我們一起走迪克》講述的是一只丑陋不堪的小狗，在斷奶后被主人遺棄，他想另尋他主，結果許多人都厭惡它，最后被善良的盲童少年阿烔收養(yǎng)，當起了導盲犬。

阿炯的父親是個酒鬼，繼母胖菊也對他不好。阿炯在茶館拉琴，可是好景不長，駱老板購買了一架嶄新的錄音機，錄音機可以播時髦的歌。便讓阿烔另尋發(fā)財?shù)穆贰５峡丝吹街魅藗?，火冒三丈，把錄音機撞倒了。闖禍之后，他們兩個和迪克的伴侶紅娜，踏上了去昆明找阿媽的旅程。他們要穿過荒無人煙的雪山死林，還要走很遠很遠的路才可以到達昆明。在途中紅娜想趁迪克不在，把阿烔咬死，結果被迪克發(fā)現(xiàn)，最后迪克不得已把紅娜咬死了。他們又幫昆明地質(zhì)勘探隊撿回了礦物，在昆明地質(zhì)勘探隊的幫助下來到了豆腐營。他們以在街頭為生。在生病之后，被好心的阿姨和宋經(jīng)理一家收留。

迪克為了給阿烔賺錢在外面靠乞討賺錢，還在公園里當武術陪練，險些喪命。阿烔病好之后寫了一首二胡曲，被宋經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，阿烔因此曲成名，而宋經(jīng)理卻把迪克關了起來，讓一只白獅狗代替迪克，在觀眾面前表演。不經(jīng)意間知道了那位好心的阿姨就是他的阿媽。

他們在經(jīng)歷了千辛萬苦之后，阿烔放棄了在這里的好生活，帶著迪克遠走高飛。

讀了這本書之后，我被他們之間的友誼感動了。迪克雖然是一只丑陋的小狗，但是迪克卻對主人很忠誠，阿炯也對迪克體貼入微。這本書使我懂得了朋友之間要忠誠，這樣才可以建立美好的友誼。

迪克我們一起走讀后感(篇2)

剛開始讀這本書的時候，我從迪克能陪主人穿越雪山死林、大義滅親的行為中，體會到迪克和阿炯之間濃厚的友誼。讀到后面，迪克為了讓主人治病有足夠的錢，甘愿當別人的“活靶子”，我不禁潸然淚下。原來，人和狗之間的的感情不比人和人之間的差。迪克為了主人阿炯有錢治病，竟不惜冒著生命危險，這令我很感動。

這本書講了這樣一個故事：一個叫阿炯的盲童收養(yǎng)了一條外表丑陋、內(nèi)心善良的狗——迪克。由于繼母的虐待，阿炯和迪克踏上了尋找親生母親的旅途。他們一路上經(jīng)歷了許多困難，但都沒有放棄。最后，阿炯體會到迪克內(nèi)心的忠誠和熱情，與它建立了美好的友誼。

當?shù)峡伺c白獅狗生死對決的時候，我的心收緊了。我是多么希望迪克能贏，但鐵鏈鎖著它。只是迪克有智慧，它等待時機，等白獅狗一靠近，它就撲上去，咬斷它的一條腿。宋經(jīng)理很生氣，說明天就要殺了迪克。當晚，阿炯來到夾墻，放了迪克。

他們走在起霧的大街上，走向太陽升起的遠方。太陽就要出來了，太陽會給大地帶來光明和溫暖。

迪克我們一起走讀后感(篇3)

堅強是一種信念，在艱苦的生活中堅持斗爭，才算是勇敢的人！

最近，我讀了一本書，是沈石溪寫的《我們一起走，迪克》，里面有兩個主人公：一個是從小失去母親、勇敢的小主人阿炯，另一個是可憐的獨耳丑狗迪克，它外貌丑、心靈美，也很勇敢。

這本書讓我愛不釋手，看了一遍又一遍，迪克在家里鬧了事，阿炯又想找阿媽，所以逃到了昆明，一路上發(fā)生了許多讓人感動的事。到了昆明后，因為找不到阿媽，阿炯與迪克只好饑一頓飽一頓地在街頭賣藝。最后，他找到了阿媽，卻說不出話來，結果讓人很感動。

我真是無法跟阿炯比，他的阿媽與他分別了七年，如果換做是我，我根本無法做到。阿炯因為悲傷，眼睛也哭瞎了，又沒有媽媽，那是一種什么樣的感受？再說那個時代與作文現(xiàn)在完全不一樣。今天，萬里無云的晴空，到處能聽到鳥的歌聲，美妙極了！但那時阿炯的眼前一片漆黑，迪克又太得太丑，一人一狗相依為命。

我真想回到他們拉琴要飯的時候，給他們點牛肉罐頭，讓他們吃得津津有味；我還想和他做朋友，天天在公園里玩耍，讓阿炯不再覺得孤單；還想和他們一起去聽老人講故事

科學在發(fā)展，科技在進步，知識也越來越豐富。大家可以想像現(xiàn)在的幸福生活：有空調(diào)、電扇、電視，可有人還不知足，當時沒有這些東西是怎么過的？我認為金錢的攀比是無用的，才華的攀比才是真正的攀比。

我緩緩地合上了書本，閉上了眼睛，讓自己從書的世界飛了回來。

書，可以帶給我快樂，也可以帶給我知識，還可以帶給我感動，還可以

迪克我們一起走讀后感(篇4)

寒假，我讀了一本催人淚下的書—《我們一起走，迪克》，這本書深深打動了我，給我留下了深刻的印象。

盲人少年阿炯收養(yǎng)了一只因樣子丑的出奇而被主人遺棄的狗，起名叫迪克。他們結成了一對好朋友，后來阿炯不堪忍受繼母與父親對他的虐待，帶上迪克踏上了尋找生母的路。從此他們相依為命，四處流浪。他們到了昆明，因為沒錢吃飯，在街頭賣藝。一位神秘的阿姨一直幫助阿炯，這使迪克非常感動，想自己賺錢報答她，所以寧愿挨揍，把得到的錢給阿姨。其實，那位阿姨就是阿炯的親生母親。他把阿炯帶回家并和繼父一起把他推上舞臺拉二胡，讓他同假迪克——一條美麗的白獅狗一起表演。真迪克知道后非常生氣，咬傷了假迪克，被判為死刑。阿炯想盡辦法救迪克出來，他放棄了得到的關心和母愛，與迪克開始了永遠的流浪。我不禁為書中盲少年與丑狗迪克之間深厚的友誼所感動。最令我感動的是當阿炯生病時，迪克為了讓主人住上醫(yī)院甚至不惜當別人練武術的活靶子，所以常常被打的遍體鱗傷。人與人之間要充滿寬容與信賴，不要因為別人有丑陋的外表，從而忽略了他人的優(yōu)秀品質(zhì)。俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”有丑陋的外表不代表有丑陋的心靈，只要有一顆美麗善良的心就足夠了。

迪克我們一起走讀后感(篇5)

他的眼睛里沒有大千世界的紙醉金迷，只有黑暗；它的眼里沒有花花世界的世態(tài)炎涼，只有忠誠。他是阿炯，它是迪克。

——題記

他是個苦命的孩子，阿媽是知青，待他很好，卻在他讀一年級下學期時，鬧離婚成功，回到老家昆明，從此再無音訊。阿爸因此每天抽旱煙，喝的醉醺醺的，時常把他打得遍體鱗傷。一次重感冒，他的眼睛瞎了。后來，阿爸娶了繼母，生了弟弟阿龍，他的日子便更不好過。一段時間后，阿爸托人買了把二胡，把他領到錢老瞎那里學藝。再后來，錢老瞎去世，他接替了錢老瞎的“職位”，也失去了最親的人。

它的父母都是血統(tǒng)純正、出生高貴、相貌美麗、性情勇猛的獵犬，它的狗弟狗妹都繼承了父母的優(yōu)點生的可愛漂亮，唯獨它，長得歪瓜裂棗。不僅主人嫌棄，就連它的母親也不愿多看它一眼。于是，它成了喪家的野犬。被迫送入森林，它也曾想找到一位主人，卻怎奈相貌丑陋，無人問津，有也只是嫌他相貌丑陋，無論它能力多強。

后來，他們相遇了，他給它取名為“迪克”，給它家犬的身份，盡管沒有山林生活的快意。它為他引路，為他趕走欺負他的人還有犬，甚至為他闖入茶樓，撲壞“黑匣子”，淪為“通緝犯”。再后來，他們一同，逃離佛海鎮(zhèn)，踏上了他的尋母之路……

他是阿炯，它是迪克。他是它的主人，它是他的犬。

他和它歷經(jīng)艱辛終于來到了昆明，在這片土地，它始終守護著他，它撿來石子扔進碗里，只為他能舒展愁眉；它學會打躬作揖，只為他和自己不用餓肚；它甘愿給人做沙包，被打得半死不活，只為給他湊齊醫(yī)療費……

后來，他住到了穿綠尼大衣的“阿姨”家去了，而它只能待在樓下，又度成為“野犬”一只。在后來，紅蕾劇院的宋經(jīng)理，也就是他的宋叔叔發(fā)現(xiàn)了他的才華，把他打造成一代二胡明星，它也得以登臺演出，只是它樣貌丑陋，不討人喜歡，只得被關了禁閉，一只高價購得的白獅狗代替了它，奪走它全部的功勞，只因為它長相丑陋。

他不要乖巧可愛的白獅狗，只要它；他哀聲向宋經(jīng)理求情，只為它能重獲自由；他把一半工資付給廚師，只為它能不需挨餓；他抽泣不斷，只為它能逃離死亡；他離開千辛萬苦才尋到的母親，丟下不愁吃喝的紅蕾劇院，只為與它相伴……

他是阿炯，它是迪克。他是它的全部，它是他的唯一。

迪克我們一起走讀后感(篇6)

范文一：沈石溪的《我們一起走，迪克》讀后感

在他眼里，沒有紙醉金迷，只有黑暗；在它眼里，沒有不屈不撓的世界，只有忠誠。他是阿炯，它是迪克。

——題記

他是個苦命的孩子，阿媽是知青，待他很好，卻在他讀一年級下學期時，鬧離婚成功，回到老家昆明，從此再無音訊。阿爸因此每天抽旱煙，喝的醉醺醺的，時常把他打得遍體鱗傷。一次重感冒，他的眼睛瞎了。

后來，阿爸娶了繼母，生了弟弟阿龍，他的日子便更不好過。過了一段時間，爸爸要求買一把二胡，帶他去錢老瞎子那里學藝術。再后來，錢老瞎去世，他接替了錢老瞎的“職位”，也失去了最親的人。

它的父母都是血統(tǒng)純正、出生高貴、相貌美麗、性情勇猛的獵犬，它的狗弟狗妹都繼承了父母的優(yōu)點生的可愛漂亮，唯獨它，長得歪瓜裂棗。不僅主人不喜歡，連它母親也不想看。于是，它成了喪家的野犬。

被迫送入森林，它也曾想找到一位主人，卻怎奈相貌丑陋，無人問津，有也只是嫌他相貌丑陋，無論它能力多強。

后來，他們相遇了，他給它取名為“迪克”，給它家犬的身份，盡管沒有山林生活的快意。它為他引路，為他趕走欺負他的人還有犬，甚至為他闖入茶樓，撲壞“黑匣子”，淪為“通緝犯”。后來，他們一起從福海鎮(zhèn)逃走，踏上了尋找母親的道路

他是阿炯，它是迪克。他是它的主人，它是他的犬。

他和它一起經(jīng)歷了艱難困苦，終于來到昆明。在這片土地上，它一直守護著他。它撿起石頭扔進碗里，只為了讓他舒展眉毛；它學會了鞠躬和鞠躬，只是為了他和他自己不餓肚子；它愿意為人做沙袋，半死不活，只為替他收醫(yī)藥費

后來，他住到了穿綠尼大衣的“阿姨”家去了，而它只能待在樓下，又度成為“野犬”一只。在后來，紅蕾劇院的宋經(jīng)理，也就是他的宋叔叔發(fā)現(xiàn)了他的才華，把他打造成一代二胡明星，它也得以登臺演出，只是它樣貌丑陋，不討人喜歡，只得被關了禁閉，一只**購得的白獅狗代替了它，奪走它全部的功勞，只因為它長相丑陋。

他不想要一只可愛的白獅子狗，只要它；他哀聲向宋經(jīng)理求情，只為它能重獲自由；他把工資的一半付給廚師，只是因為它不必挨餓；他抽泣不斷，只為它能逃離死亡；他離開千辛萬苦才尋到的母親，丟下不愁吃喝的紅蕾劇院，只為與它相伴……

他是阿炯，它是迪克。他是它的全部，它是他的唯一。

范文二：《我們一起走，迪克》讀后感

《我們一起走，迪克》是動物**大王沈石溪寫的一本動物**，是寒假時爸爸給我買的。

《我們一起走，迪克》主要是寫被主人拋棄的丑狗迪克遇見了父母離異雙目失明的小主人阿炯，從而變成了導盲犬與小主人開始了尋母之旅。阿炯聽說媽媽在昆明，他一路尋找，到了昆明之后，發(fā)現(xiàn)事情并不是他想像的那么簡單：他們?nèi)松夭皇欤膊恢赖?*去找媽媽，只好夜宿橋洞，以乞討的方式維持生計，阿炯負責拉琴，迪克負責表演，但也只能從好心人手里討來少得可憐的食物，時間長了，連給食物的人都沒有了，迪克為了給小主人找吃的，情愿被三個少年折磨。

直到有一次，阿炯的親身母親繆箐路過豆腐營，發(fā)現(xiàn)了闊別已久的孩子，但是她已經(jīng)有了丈夫，還有一個可愛的女兒，她只能偷偷地幫助阿炯。有一次，阿炯生病了，醫(yī)院的醫(yī)生不肯救治這個小乞丐，繆箐只好把真相告訴了丈夫，經(jīng)過商量后，他們收留了阿炯，等他病好后，把他送回他爸爸身邊，迪克只好在外面流浪。繆箐的丈夫是紅蕾劇場的經(jīng)理，他發(fā)現(xiàn)了阿炯拉二胡的天份，把阿炯請到臺上表演，阿炯一下出名了，這個時候，阿炯很想念迪克，可是迪克太丑了，它一出場，客人們都喊著退票，經(jīng)理只好給阿炯買了一條漂亮的白獅狗取代迪克。

但是阿瓊離不開迪克，迪克離不開阿瓊。他們逃離了這種生活，開始了新的漂泊。

這篇文章細膩精美，主要表現(xiàn)出了人與人間的親情，當看到阿炯的媽媽為了照顧阿炯，又不敢告訴他自己就是他的親生母親，左右為難時，我也替他著急，阿炯這個可憐的孩子，怎樣才能改變自己的命運呢？最讓我感動的是迪克，他愿意冒著生命危險乞討，以免阿瓊挨餓；愿意在人們的議論下做出笨拙的行為；為了保護主人連自己的性命都不顧。阿炯為了和迪克在一起，放棄了明星光環(huán)，放棄了舒適的生活，放棄了對母親的渴望。

阿炯和迪克之間的感情真深??！我的心被深深的感動著。

從這篇文章中，我對人與人之間的真情有了更好的理解。和阿炯比起來，我多幸福?。∮械臅r候，我還挑剔這樣的生活，總覺得許多東西太不完美了，現(xiàn)在才知道，每個人的一生都不可能十全十美，但是，我們要相信，生活總是光明和溫暖的。

范文三：我們一起去之后，你覺得迪克怎么樣

雖然它看起來很丑，但它的忠心永遠是最高尚的。它就是你——小迪克。

這本書主要講述的是一只純種的獵犬，由于外貌不好而被主人遺棄，過著野狗般的自由生活?？墒菍τ诹钇渌妨w慕的不拘束生活卻令這只狗厭煩，于是，他幫助了盲人阿炯，并順利地當上了阿炯的導盲犬，阿炯給這只狗取名叫迪克。阿炯失業(yè)后，迪克帶阿炯去昆明找媽媽。

再沒找到阿媽之前，阿炯只好賣藝乞討，并被一位酷似阿媽的好心阿姨收留在家。當阿炯的才藝被發(fā)現(xiàn)時，他一舉成名，可是第一場演出卻因迪克的丑陋毀了整場戲。于是，劇團找了一只馬戲團的狗來代替迪克，把真正的迪克放進籠子里。

當阿炯知道了那個善良的姨媽時她自己的真相時，她忍受了打擊，并開始與迪克永遠徘徊

在我看來，人們不能以貌取人，更不能以貌取人。有句俗話叫做：狗不嫌家貧。

但是為什么僅僅因為狗看起來不好就拋棄它呢？江蘇省一位老太太因為她的狗長相難看，打算拋棄它。但誰知道，有一次奶奶家來了一只黃鼠狼，準備殺死20多只雞。

正巧被那只遺棄的狗瞧見，竟不顧被咬得遍體鱗傷的危險，去保護老奶奶家的雞。因為它是一只被主人遺棄的丑狗，它也有一顆忠誠的心。他不需要店主給它很多好的待遇，只希望店主能信任它。但是有些人呢？

他們只看重狗的品種和外表，卻不知道忠誠的心才是最重要的。即使外表再華麗又能怎樣呢？如果再華麗的外表下有一科丑陋的心，無論外表多么華麗，都于事無補。

但是有些人不明白這一點。他們?nèi)拥舫舐墓罚瑲⑺浪麄?，甚至吃掉他們。就因為它們的外表，這些狗被判死刑。為什么人們看的是外表，而不是內(nèi)心？

我也曾經(jīng)看到過很丑的流浪狗，但我看它的眼神只有愛憐與憐憫，沒有一絲的厭惡，我經(jīng)常會自己帶一些吃的，喂給那些可憐的流浪狗。因為我知道如果我是那條狗，我想有一些善良的孩子給我一些食物。只是外表丑陋，但內(nèi)心并不丑陋，而是純潔和忠誠。

我們不能僅僅因為一個人的外表就判斷他的未來、性格和忠誠。

我想再次告訴同胞們：請不要以貌取人，好嗎？因為外表不一定與內(nèi)心相同呵。

當時，孫權并沒有用龐統(tǒng)來以貌取人，但他白白失去了一個天賦。所以，看一個人，要看他的心靈，不要看他的外表，不要以貌取人，心靈美，才是最美。

迪克我們一起走讀后感(篇7)

《我們一起走，迪克》，長篇小說。1992年3月由湖南少年兒童出版社出版。字數(shù)15萬，印數(shù)1600。講述一位在邊疆插隊的女知青為了返城，拋下男嬰。男孩長大后，雙目失明，在一條被拋棄的狗的幫助下到昆明尋找母親。

好句：你的母親安莎和父親大黃峰都是血統(tǒng)純正、出身高貴、相貌美麗、性情勇猛的獵犬，和你同窩出生的一只狗弟和一只狗妹都繼承了父母身上的優(yōu)點長得漂亮可愛，但不知為什么，你卻一生下來就丑得出奇。一副斜巴眼，眼角擠滿了狗眵糊，鼻梁平塌，天生一張歪嘴，上嘴吻還有一個V形豁口，露出排列極不整齊的牙齒，無法閉嚴的嘴角時時淌著一股又黏又滑的口涎；你長著一身亂糟糟的沒有光澤的狗毛，就像鍋底黑，仿佛從娘胎里就患有疥瘡，好幾處體毛脫落，露出難看的青白色的狗皮；又細又短的尾巴光溜溜的不長一根狗毛，比老鼠尾巴好看不了多少。俗話說，母不嫌兒丑。但你實在太丑了，連母狗安莎都覺得扎眼，給你喂奶時閉著眼睛不看你，也不用舌頭舔你，夜里山風料峭你想跟著狗弟、狗妹們鉆進它的懷里取暖睡覺，也被厭惡地用爪子踢蹬開去。你出生的第八天，你所在的那家主人——碧羅雪山南麓石頭寨獵手力瓢老爹來到屋檐下的狗棚前想看看母狗安莎究竟為他產(chǎn)下了啥摸樣的小獵狗。他先抱起你的狗弟，雙手捧月亮似的捧在掌心，瞇著眼端詳了一陣后贊嘆道：“哈，怪俊的小狗崽，蜂腰牛臂，狼兒虎頭，長大后準是攆山打獵的好手?！?/p>

《我們一起走，迪克》是知名動物小說家沈石溪的作品，這本書講得是盲人阿炯和丑狗迪克的故事。

故事講述了一只丑陋的狗，它一生下來就被主人遺棄了，后來遇到了盲人男孩阿炯，阿炯收留了它，并給他取名叫迪克。阿炯有一個繼母，但她不喜歡阿炯，很討厭他。后來，迪克在阿炯家闖下了大禍，警察要殺死迪克，阿炯就帶著迪克去找與自己分離7年的親生母親。這一路他們經(jīng)歷了各種驚險，因為沒錢，迪克跟著阿炯大街上拉二胡乞討，阿炯因為天氣太冷生病發(fā)燒，迪克為了阿炯愿意犧牲自己的生命去賺錢給阿炯治病。有一位好心的阿姨幫助阿炯，不僅將阿炯帶回家養(yǎng)病，還把阿炯安排在劇院演出。其實，這位阿姨就是阿炯的母親，但是迪克在劇院又闖下大禍，阿炯就帶著迪克開始了永遠的流浪。

迪克我們一起走讀后感(篇8)

《我們一起走，迪克》是動物小說大王沈石溪寫的一本動物小說，是寒假時爸爸給我買的。

《我們一起走，迪克》主要是寫被主人拋棄的丑狗迪克遇見了父母離異雙目失明的小主人阿炯，從而變成了導盲犬與小主人開始了尋母之旅。阿炯聽說媽媽在昆明，他一路尋找，到了昆明之后，發(fā)現(xiàn)事情并不是他想像的那么簡單：他們?nèi)松夭皇?，也不知道到哪里去找媽媽，只好夜宿橋洞，以乞討的方式維持生計，阿炯負責拉琴，迪克負責表演，但也只能從好心人手里討來少得可憐的食物，時間長了，連給食物的人都沒有了，迪克為了給小主人找吃的，情愿被三個少年折磨。直到有一次，阿炯的親身母親繆箐路過豆腐營，發(fā)現(xiàn)了闊別已久的孩子，但是她已經(jīng)有了丈夫，還有一個可愛的女兒，她只能偷偷地幫助阿炯。有一次，阿炯生病了，醫(yī)院的醫(yī)生不肯救治這個小乞丐，繆箐只好把真相告訴了丈夫，經(jīng)過商量后，他們收留了阿炯，等他病好后，把他送回他爸爸身邊，迪克只好在外面流浪。繆箐的丈夫是紅蕾劇場的經(jīng)理，他發(fā)現(xiàn)了阿炯拉二胡的天份，把阿炯請到臺上表演，阿炯一下出名了，這個時候，阿炯很想念迪克，可是迪克太丑了，它一出場，客人們都喊著退票，經(jīng)理只好給阿炯買了一條漂亮的白獅狗取代迪克。但是阿炯離不開迪克，迪克也離不開阿炯，他們逃離了這種生活，開始了新的流浪。

這篇文章細膩精美，主要表現(xiàn)出了人與人間的親情，當看到阿炯的媽媽為了照顧阿炯，又不敢告訴他自己就是他的親生母親，左右為難時，我也替他著急，阿炯這個可憐的孩子，怎樣才能改變自己的命運呢？最讓我感動的是迪克，為了讓阿炯不餓肚子，情愿冒著生命危險去乞討；情愿厚著臉皮在人們的紛紛議論下做出笨拙的動作；為了保護主人連自己的性命都不顧。阿炯為了和迪克在一起，放棄了明星的光環(huán)，放棄了舒坦的生活，放棄了對媽媽的渴望。阿炯和迪克之間，有多么深厚的感情呀！我的心被深深的感動著。

從這篇文章中，我更加理解了人與人之間的真情是多么的重要，和阿炯相比，我是一個多么幸福的小孩呀！有的時候，我還挑剔這樣的生活，總覺得許多東西太不完美了，現(xiàn)在才知道，每個人的一生都不可能十全十美，但是，我們要相信，生活總是光明和溫暖的。

迪克我們一起走讀后感(篇9)

他在追尋，卻又害怕光明，他不想借過，只能回眸人群。

他長得極丑，但對主人很忠一。記得那一次，他流浪在街頭，依舊人人喊打，但是當他在遇見了他盲人阿炯，便將他視為主人。他們一路過五關斬六將，在幫主人尋找生母時與一只名叫紅娜的狗擦出了幸?；鸹?，不久紅娜便懷了孕，當?shù)峡艘恍腥搜┥角斑M是卻無意中發(fā)現(xiàn)紅娜是一只人類馴養(yǎng)的豺，紅娜正企圖咬死盲人阿炯，他不得已咬死了紅娜，危險關頭毅然決然的選擇了主人。

還有那個雨雪滂沱的日子里，他為了給發(fā)燒的主人買藥，不惜用身體給別人當活靶子，他渾身是血鼻青臉腫，四肢已支撐不住千瘡百孔的身體，好幾次要倒下。

當他們歷經(jīng)千辛萬苦，終于取得了成就，卻事不如意。阿炯打算用二胡演奏出他們不凡的經(jīng)歷，可以亮相就使觀眾大驚失色。于是表演團就用一只高價買來的狗代替迪克。迪克被鐵鏈束縛住了，在死亡的邊緣掙扎。

最后盲人阿炯放棄了一切地位，和同生死的迪克一起走了。

我仿佛看見，在大海的襯映下他們衣袂飄飄，迪克顯得那么美，大海的漣漪上泛來陣陣的月光，海風流淌在耳畔。他們沐浴在月光下微笑，流浪狗不再流浪，少年不再輕狂。

故事已經(jīng)結尾，但我的心還隨著一起一伏，動物的感情遠遠超出了人類，只是他們不會表達，往往在人生經(jīng)歷中有許多的不如意，避開荊棘，就會讓你知道下次的路線，躲開櫛風沐雨，從坎坷中爬出，在深淵中眺望。只要隨著陽光，隨著啟明星，彼岸還會遠嗎？

迪克我們一起走讀后感(篇10)

合上這本書，我眼前還是晃動著一條黑影，揮之不去。哦，那不就是書里面的主人公丑狗迪克嗎?真是它。它在死林里跳上跳下，健壯高大的身軀追捕獵物如探囊取物;它圍著瞎眼小主人阿炯轉來轉去，聰明機智地幫助他解決一個又一個難題?，F(xiàn)在的迪克，已經(jīng)集多種人物于一身，變化成了神給阿炯帶來光明與溫暖的神。

迪克是阿炯的眼睛。阿炯因為思念媽媽，日夜哭泣，一雙本來明亮的大眼睛被片刻不停的眼淚侵襲腐蝕，奪走了最后一絲光明。雙目失明的孩子因為有迪克的牽引和幫助，繞過了水坑，躲過了暴打，穿越了死林，就像阿炯重新長出的眼睛一樣。一個瘦弱單薄的小男孩，因為迪克，才能一直走，從農(nóng)村到城市，從茶館到劇院，并繼續(xù)走下去。

迪克是阿炯的朋友。有福同享有難同當，是對朋友最好的詮釋。阿炯買兩個包子，一定會二一添作五，迪克一個，自己一個。平時有話說給丑狗聽，美妙的二胡獨奏，迪克也是第一個聽眾。委屈了，抱著迪克大哭一陣。高興了，撫摸一下迪克的頭，也能感覺到狗的興奮。真是一個朝夕相處心有靈犀的知己。

迪克是阿炯的長輩。沒媽的孩子像根草?？蓱z的阿炯露宿街頭，身患重病時，是丑狗迪克想方設法四處求醫(yī)。那焦急痛苦的眼神，真像媽媽看著自己的孩子，如果可能，會不顧一切去交換，讓阿炯暖和一些，舒服一些的。

迪克是阿炯的保鏢。自己心愛的妻子豺狗，在饑餓難耐時，想盡辦法要除去阿炯這個心頭之恨。它一次次撲咬阿炯，要置他于死地。是丑狗迪克大義滅親，保護了小主人。

迪克還是阿炯遮風擋雨的毯子，冷了抱著它取暖;是雪中送炭的好兄弟，寧可自己當陪練，也要多掙幾張毛票，好湊齊阿炯的住院費可它又什么都不是，只是一條狗，一條其丑無比的獵狗。丑狗迪克只有在瞎眼阿炯這里，才能找到歸屬感。就這樣，他們同病相憐，所以互相溫暖著彼此。

《我們一起走，迪克》的結尾，又是阿炯帶著迪克出發(fā)了。他們會去哪里?還有什么樣的故事發(fā)生?盲眼能感受到的心靈之美能戰(zhàn)勝視覺看到的外表之美嗎?丑狗能最終被大家接納嗎307頁的厚度還不足以滿足自己的好奇心，看書真是一種無止境的美妙之旅。

迪克我們一起走讀后感(篇11)

別林斯基說過：“好的書籍是最貴重的珍寶。”最近，我又迷上了沈石溪叔叔的作品，在這些珍寶中，在我看來最最閃亮的無疑是《我們一起走，迪克》。

這本書主要講的是一只母狗生了三只小狗，其中一只生下來很丑。主人認為這是一只不幸的小狗，于是在一個雨夜把它扔進了森林。它找不到回家的路，成了一只無家可歸的野狗。

它奇跡般地幸存了下來并學會了狩獵。但它渴望找到一個主人，渴望被主人所愛。一個偶然的機會，它遇到了一個小盲人阿炯為師，取名迪克。

從此，阿炯與迪克開始了一人一狗的悲慘之路……

在這條坎坷的路上，最讓我感動的是穿越雪山和垂死森林的情節(jié)。因為迪克的災難，阿炯被迫離開家鄉(xiāng)。在離開之前，迪克想和懷孕的紅娜說再見。誰知道，紅娜甚至想和他們一起離開。

一路上，小主人受到迪克無微不至的照顧，就算是一點點不平坦的路，迪克也要叫一聲報信，紅娜在一旁看了，心里是很不舒服。天漸漸黑了，但他們離目的地還有一半以上的路程。走了這么多路，大家都餓了，迪克只好去找吃的。

剛走了兩三步，就聽到小師傅的哭聲，斷斷續(xù)續(xù)，但很傷心。他急忙跑過去，看見紅娜咬著小師傅的胳膊，鮮血就流了下來。迪克憤怒極了，他拼死也要保護好小主人的安全！

它撲通一聲，站在小主人面前，小主人知道紅娜不知怎么下定決心要吃掉小主人，喝他的血。無奈，迪克只好大義滅親。當我讀到這篇文章時，我不禁濕了我的眼睛。

迪克對小主人是多么的忠誠??！出于保護妻子的本能和作為獵犬主人的責任，它毫不猶豫地選擇了后者。它的忠誠深深地感動了我。

讀了這個感人的故事我思潮起伏：它讓我感到溫暖——他的母親依然愛著她：它讓我感到不平——人們以一個人（狗）的外表確定他的身份；它讓我感到悲哀——他的父親對他那么殘忍，使他不得不離開這個家……但是，我也學到了很多，我終于知道要珍惜親情，珍惜現(xiàn)在的美好生活，它讓我更堅定，更有勇氣了，這真是閃亮的珍寶??！

迪克我們一起走讀后感(篇12)

它雖然外表丑陋，但是它那顆忠誠的心，永遠是最高尚的。它就是你——小迪克。

這本書主要講了一只血統(tǒng)純正的獵犬，由于長相不好看，而被主人遺棄，過上了自由自在的野狗的生活?？墒菍τ诹钇渌妨w慕的不拘束生活卻令這只狗厭煩，于是，他幫助了盲人阿炯，并順利地當上了阿炯的導盲犬，阿炯給這只狗取名叫迪克。當阿炯失業(yè)時，迪克帶著阿炯逃到了昆明，準備找阿炯的阿媽。再沒找到阿媽之前，阿炯只好賣藝乞討，并被一位酷似阿媽的好心阿姨收留在家。當阿炯的才藝被發(fā)現(xiàn)時，他一舉成名，可是第一場演出卻因迪克的丑陋毀了整場戲。因此，戲團找了一只馬戲團的狗來代替迪克，并把真迪克關到了籠子里。當阿炯知道真相——那位好心的阿姨就是自己的阿媽時，忍受著打擊，帶著迪克，開始了永遠的流浪……

我認為，人，不能以貌取人，就更不能以貌取狗。有句俗話叫做：狗不嫌家貧?？墒菫槭裁粗皇且驗楣返南嗝膊缓每淳瓦z棄它呢？江蘇省有一位老奶奶，因為自己的狗狗長相丑陋而準備遺棄?？烧l知，有一次老奶奶家里來了一只黃鼠狼，準備把二十多只雞都要死。正巧被那只遺棄的狗瞧見，竟不顧被咬得遍體鱗傷的危險，去保護老奶奶家的雞。既然是被主人遺棄的丑狗，它也有一顆忠誠的心，他并不需要主人給它多好的待遇，只希望主人能夠信任它。但是有些人呢？他們只看重狗的品種與外貌，殊不知有狗有一顆忠誠的內(nèi)心才是最重要的。即使外表再華麗又能怎樣呢？如果華麗的外表下有一科丑陋的心，那么，無論它的外表裝飾得再華麗也無濟于事。可是，有些人并不明白這個道理。他們把丑狗狗扔掉，殺死，甚至把它們吃掉，只是因為它們的外表，這些狗狗就被定了死罪。人們?yōu)槭裁垂饪此鼈兊耐獗?，而不看它們的?nèi)心呢？

我也曾經(jīng)看到過很丑的流浪狗，但我看它的眼神只有愛憐與憐憫，沒有一絲的厭惡，我經(jīng)常會自己帶一些吃的，喂給那些可憐的流浪狗。因為我知道，如果我是那只狗，我也希望會有某位善良的小孩子給我一點吃的。它只是外表丑陋，可是它的內(nèi)心并不丑陋，反而很純真與忠誠。我們不能因為一個人的外表怎樣，就可以斷定他的將來，人品以及他內(nèi)心的那份忠誠。

我再次想告訴我的同胞們：請不要以貌取人好嗎？因為外表不一定與內(nèi)心相同呵。正如當時孫權不用龐統(tǒng)，以貌取人，卻白白丟失了一個人才。所以，看一個人，要看他的心靈，不要看他的外表，不要以貌取人，心靈美，才是最美。

改造我們的學習讀后感(集合十一篇)

閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法。?寫讀后感可以幫助我們把讀書的收獲和感受融入到自己的生活和工作中，欄目小編為您推薦的“改造我們的學習讀后感”或許能夠幫助您打開新的視野，希望這些信息能夠對您有所幫助請您參考下文！

改造我們的學習讀后感(篇1)

《改造我們的學習》中毛主席開門見山的提出：主張將我們?nèi)h的學習方法和學習制度改造一下。如何改造？文中指出根據(jù)馬克思列寧主義的普遍真理研究抗日戰(zhàn)爭的具體實踐，研究今天的中國和世界，這是好的現(xiàn)象。也就是說要從客觀事實出發(fā)，把理論與實踐相結合?，F(xiàn)結合自己的工作從以下三方面來談對此的體會。

一、用“馬克思列寧主義”的態(tài)度服務教師。

毛主席指出：用馬克思列寧主義的理論和方法，對周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。這就是告訴我不能單憑熱情去工作，而應聯(lián)系實際，從老師的實際情況出發(fā)，服務好老師。

如：本學期制定各班級進行聊書活動時，要做到提前向教導處報備，這樣方便教導處人員參與進來，便于檢查。但在兩個月的實行情況中發(fā)現(xiàn)，這個制度沒有考慮到：一是班主任老師每天的瑣碎事太多，而忘記報備；二是教導處的人員缺少，報過來的課不能做到一一聽課落實。根據(jù)這個情況，我立刻做出調(diào)整，改為班主任老師把和學生聊書的過程以記錄的方式作以匯報。這樣根據(jù)各方的實際情況做出調(diào)整，更利于工作的開展。

二、教學中研究現(xiàn)狀，及時總結。

文章指出：我黨對于國內(nèi)和國際的各方面所收集的材料還是零碎的，我們的研究工作還缺乏調(diào)查研究客觀實際情況的濃厚空氣，這樣就容易形成“閉塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸魚”,粗枝大葉，夸夸其談，滿足于一知半解的`極壞作風。相反我們應該認真地研究情況，從客觀的真實的情況出發(fā)。

結合我們的教學又何嘗不是如此呢？于永正老師在《假如時光倒退十幾年》一文第一句就是“假如讓我再教一屆學生，上課時我會關注每個學生，不再只是關注教案、教學……”也就是我們要先研究自己的學生，尊重學生的個體差異，然后再說我們的教學。

我們都知道每周的周清題，每月的月考題，以及考試前的練兵題都需要老師們自己出，就是要求老師要根據(jù)自己班的實際情況，出適合自己孩子的習題，而不是打題海戰(zhàn)術。還記得王校長講得《一個班主任的三屆班會課》，也是提到我們老師要研究學生的現(xiàn)狀。要把研究的現(xiàn)狀及時總結，為教學服務。這樣我們在客觀事實面前就能保持實事求是，謙虛謹慎的態(tài)度。就像毛主席所說：“我們要認真研究情況，從客觀的真實的情況出發(fā)，而不是從主觀的愿望出發(fā)?！?/p>

三、用科學的學習方法讀書、學習、成長。

毛主席在文中更是提出具體的“改造我們的學習”的方法：1、研究周圍的環(huán)境；2、研究中國的歷史；3、理論聯(lián)系實際。

作為一名老師，我們更應該“改造我們的學習”,不能再簡單地為學習而學習，要根據(jù)自身的需要，帶著問題去學習，更要把學習與實際相結合。于永正老師在給教師的20條建議中也提到：要經(jīng)常讀書，而且一再強調(diào)經(jīng)常讀。還明確指出讀關于教育學、心理學以及教學論等方面的著作，要養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習慣。讀書還要跟自己的實際聯(lián)系起來，要把讀書所得運用到工作中去。在各位前輩的指引下，結合周圍的環(huán)境，從客觀存在著的實際事物出發(fā)，從中引出規(guī)律，作為我們行動的向導。

王校長本學期提出：成長，是人生唯一的話題。那么如何成長呢？結合這段時間的學習，我認為在科學方法+科學指引的動力下讀書、學習，我們才會成長得更快。

古人云：知之非難，行之惟艱。知道一個道理并不難，難的是把這個道理付諸實踐并取得成效。所以在以后的工作和學習中，我將做到理論聯(lián)系實際，實事求是，堅持用科學的學習方法讀書、學習。

改造我們的學習讀后感(篇2)

在這些文章里，毛進一步地從思想問題上總結了過去中國共產(chǎn)黨內(nèi)路線的分歧，分析了廣泛存在于黨內(nèi)的非馬克思列寧主義思想作風，主要是主觀主義的傾向，宗派主義的傾向，和作為這兩種傾向的表現(xiàn)形式的黨八股?！陡脑煳覀兊膶W習》重點講了四個方面的問題：

一、回憶二十年來，共產(chǎn)黨人探索救國救民真理的精神和取得的成績：我黨幼年時期對馬克思列寧主義的認識和對于中國革命的認識是何等膚淺，何等貧乏。此刻我們對于這些的認識是深刻得多，豐富得多了。我黨經(jīng)過艱苦的奮斗犧牲，將馬克思主義的普遍真理和中國的具體實踐相結合，取得了不錯的成績。

二、指出了黨內(nèi)存在的缺點，并指出要糾正這個缺點，否則工作就無法更進一步。首先是缺少對國際國內(nèi)現(xiàn)狀的研究。粗枝大葉、夸夸其談，滿足于一知半解。馬克思列寧主義教導我們要認真研究狀況，從客觀的真實狀況出發(fā)，而不是從主觀愿望出發(fā)。我們的許多同志違反了這一原則。其次是研究中國歷史的氣氛不濃，只明白研究馬列，忘記了自我的祖宗。再次就是在學習國際革命經(jīng)驗方面，只知學馬列，不能應用于實際。違背了馬列關于理論與實際相結合的原則。

三對兩種態(tài)度進行了詳細的闡述：

第一種是主觀主義的態(tài)度。即對于周圍的環(huán)境不作系統(tǒng)的周密的研究，單憑主觀熱情去工作。對于這種沒有科學態(tài)度的人，對于只明白背誦馬列著作詞句的人，對于徒有虛名并無實學的人用一副對聯(lián)比喻之，相當深刻：墻上蘆葦頭重腳輕根底淺山間竹筍嘴尖皮厚腹中空

第二種是馬克思列寧主義的態(tài)度：就是應用馬克思列寧主義的理論和方法，認真進行調(diào)查研究。不是單憑熱情去做工作，不能割斷歷史。要實事求是。

改造我們的學習讀后感(篇3)

在小學數(shù)學教學過程中，“合作學習”是指教師將學生進行科學分組，學生通過小組形式系統(tǒng)化利用教學動態(tài)因素進行互動學習，最后教師以小組團體的總體表現(xiàn)和在此過程中的探究成果為教學評價標準。

在小學數(shù)學教學過程中，激發(fā)學生的合作學習興趣，有效引導學生培養(yǎng)合作學習的良好習慣，對全面提升學生的綜合能力有著十分重要的作用。

主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

1.合作學習可激發(fā)學生的學習興趣。

以小組形式開展的合作學習能將一個大課堂轉化為幾個各自討論探究的小型課堂，教師能與學生一同以“討論者”、“探究者”的身份參與整個合作學習的過程，引導學生獲取知識、探究問題實質(zhì)。

學生在自主探究學習的過程中，能脫離傳統(tǒng)被動教學的思維束縛，大腦思維處于活躍狀態(tài)，學習興趣被全面激發(fā)，總體表現(xiàn)出自覺、積極、主動的學習傾向，全身心投入到學習中，有助于課堂教學成效的提高。

2.合作學習可深化學生的知識理解。

在小組合作學習過程中，由于不同學生對同一問題可能有不同想法、不同意見，通過組內(nèi)討論交流與積極探討，學生能對各種不同意見進行全面考慮、綜合分析和整體歸納，最后組內(nèi)達成一致共識。

通過這一過程得出的探究結論，往往能讓學生更易理解、更好掌握，從而達到深化學生的知識理解的教學效果。

3.合作學習可培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

合作學習能為學生提供一個思維發(fā)散再創(chuàng)造的空間和時間，能將枯燥乏味的教學信息單向傳遞轉化為小組內(nèi)各成員思維信息的多向傳遞，活躍課堂教學氣氛，在師生間、生生間形成一種自由探索、熱烈討論的學習氛圍。

學生能在合作學習過程中發(fā)現(xiàn)更多新問題，積極思考，大膽創(chuàng)新，全面激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，增強學生研究學習的綜合能力。

1.營造良好學習氛圍，培養(yǎng)學生合作意識。

由于數(shù)學學科具有較強的邏輯性、抽象性、廣泛性和嚴謹性，因此，在小學數(shù)學國學中應用合作學習教學法，能有效培養(yǎng)學生的探究性和創(chuàng)造性思維。

合作學習的本質(zhì)是集體行為，唯有教師在教學過程中創(chuàng)設合理情景，營造良好的課堂學習氛圍，才能充分激發(fā)學生的合作學習興趣，幫助學生樹立團隊合作意識，保證學生在友好的合作實踐中掌握扎實的理論知識。

2.科學分配學習小組，明確學生角色分工。

為提高小學數(shù)學合作學習質(zhì)量，教師應根據(jù)學生學習情況和個性特點科學分配學習小組，同組分配原則應立足于不同層次學生，以求促進各個學生全面發(fā)展;異組分配原則應讓不同層次、不同性格學生相互合作學習，取長補短，完善自我。

因此，在小學數(shù)學教學分組過程中，我會以4—6人一組，當中包括組長、記錄員、發(fā)言人各一名，若干名探究者。

在進行水果數(shù)目合作學習活動中，我安排小組內(nèi)一個學生擔任組長，主要負責學習任務的開展，維持整個活動的有序進行;記錄員負責水果統(tǒng)計數(shù)量;探究者負責問題探究，就是數(shù)水果;發(fā)言人負責總結匯報整個任務開展過程，將合作結果進行公示。

每次學習任務結束后會調(diào)整變換各自任務，有助于不同學生獲得不同的合作學習體驗，激發(fā)學生的合作學習興趣，提高教學成效。

3.合理布置合作任務，及時提出適當指導。

為保證合作學習任務的正常開展，教師因合理布置合作任務，讓學生清楚合作學習的目的、要求和操作步驟，引導正確引導學生：為何做、如何做、結果怎樣。

由于低年級學生自控能力較差，若發(fā)現(xiàn)新成果或是遭遇困難就會大聲喊叫，無法很好地表達學習成果，此時教師就要及時提出指導，引導學生組織語言表達合作學習成果，幫助學生解決學習問題。

總之，在小學數(shù)學教學過程中應用合作學習教學方式，有助于不同學生間、師生間形成一種全方位、多層次的合作交流教學模式，讓每個學生都能將自己的所感所想表達出來，讓學生感受到相互協(xié)作、探究成果的樂趣，在促進學生智力發(fā)展的同時滿足學生的心理需要，充分發(fā)揮學生在教學中的主體作用。

因此，教師要采取有效措施激發(fā)學生和合作學習興趣，有效培養(yǎng)學生學習的自主性，提高學生的實踐操作和合作交流能力，促進學生全面發(fā)展。

改造我們的學習讀后感(篇4)

毛主席是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。他對人類進步做出的巨大的貢獻是永不磨滅的，對于毛主席，我一直懷著最高的崇敬與敬佩。最近，我以無比崇敬的心情讀了毛主席的這篇《改造我們的學習》。

初讀文章時，只是在感性上欣佩毛主席的文采，因為文章的思路非常清晰，語句非常嚴謹，論據(jù)也非常確鑿。再讀文章時，在理性上對毛主席敏銳的視角、犀利的語言更加贊賞，整篇文章旗幟鮮明的反對資本主義、主觀主義，對他們的批判更是入木三分。故細讀文章時，我不禁對毛主席油然生畏。

據(jù)查資料所知，這篇著作是一九四一年五月毛主席在延安干部會上所作的一篇重要報告。它對于當時黨內(nèi)存在的主觀主義、宗派主義這種非馬克思列寧主義的思想傾向進行了分析、批評，這使我對馬克思列寧主義的認識得到極大的提高。

毛主席先是回憶了這些年來共產(chǎn)黨人探索救國救民真理的精神和取得的成績。毛主席談到，我黨幼年時期對馬克思列寧主義的認識和對于中國革命的認識是膚淺和貧乏的，而現(xiàn)在我們對于這些的認識是深刻得多。我黨經(jīng)過艱苦的奮斗將馬克思主義的普遍真理和中國的具體實際相結合，取得了不錯的成績。這也讓我明白到，學習多方面的知識是必不可少的，正所謂知識是理論聯(lián)系實際的基礎。但是結合實際，實事求是更為重要。只有豐富的知識與通過調(diào)查研究得到的第一手資料相結合，才能進行理論創(chuàng)新和實際創(chuàng)新，取得更大的成績。

接著毛主席客觀地指出了黨內(nèi)存在的缺點，并指出必須要糾正這個缺點，否則工作就無法繼續(xù)進行下去。首先毛主席談到黨內(nèi)缺少對國際國內(nèi)現(xiàn)狀的研究。正如毛主席所言，不注重研究現(xiàn)狀、缺乏調(diào)查研究實際狀況的濃厚空氣、閉著眼睛捉麻雀、瞎子摸魚、滿足于一知半解。其次是研究中國歷史的氣氛不濃，只知道研究馬列，忘記了自己的祖宗。不論是近代百年的和古代的中國史，在許多黨員心目中還是漆黑一團。許多馬克思列寧主義的學者也言必稱希臘，對于自己的祖宗，則對不住，忘記了認真研究歷史的空氣也不是濃厚的。再次就是在學習國際革命經(jīng)驗方面，只知學馬列，不能應用于實際，違背了馬列關于理論與實際相結合的原則。正如毛主席所言，不注重馬克思列寧主義的應用。只片面地引用馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的個別詞句，而不會運用他們的立場、觀點和方法，來具體地研究中國的現(xiàn)狀和中國的歷史，具體地分析中國革命問題和解決中國革命問題。毛澤東指出，這三個方面是完全違反馬克思列寧主義基本精神的作風，這種對待馬克思列寧主義的態(tài)度是非常有害的，這些都是極壞的作風，我們隊伍中確有許多同志被這種作風帶壞了。許多同志根據(jù)想當然，就在那里發(fā)號施令。對自己的歷史一點不懂，或懂得甚少，不以為恥，反以為榮。馬克思列寧主義教導我們要認真研究情況，從客觀的真實情況出發(fā)，而不是從主觀愿望出發(fā)。

緊接著毛主席便對兩種截然不同的態(tài)度進行了詳細的闡述。第一種是主觀主義的態(tài)度。即對于周圍的環(huán)境不作系統(tǒng)的周密的研究，單憑主觀熱情去工作。而這是毛主席所批判的，他認為這違反了科學，違反了馬克思列寧主義的基本原理，走向了馬克思列寧主義理論和實際統(tǒng)一這一基本原理的反面：理論和實際分離。第二種是馬克思列寧主義的態(tài)度。就是應用馬克思列寧主義的理論和方法認真進行調(diào)查研究，不是單憑熱情去做工作，不能割斷歷史，要實事求是。實事就是客觀存在的一切事物，是就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性。求就是我們?nèi)パ芯?。而這種實事求是的態(tài)度，是一個共產(chǎn)黨員起碼應該具備的態(tài)度。毛澤東強調(diào)，要確立以研究中國革命實際問題為中心，以馬克思列寧主義基本原理為指導方針，廢除靜止地孤立地研究馬克思列寧主義的方法。要應用馬克思列寧主義的理論和方法，對周圍環(huán)境做周密的系統(tǒng)的調(diào)查和研究，不割斷歷史。不單要懂得希臘就行了，還要懂得中國，不但要懂得外國革命史，還要懂得中國革命史，不但要懂得中國的今天，還要懂得中國的昨天和前天。要有的放矢，的就是中國革命，矢就是馬克思列寧主義。要使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實際運動結合起來。

更讓我贊賞的是毛澤東同志有針對性地提出了他的建設性建議。首先，他向全黨提出系統(tǒng)地周密地研究周圍環(huán)境的任務。其次，他認為，對于近百年的中國史，應聚集人材，分工合作地去做，克服無組織的狀態(tài)。最后，對于在職干部的教育和干部學校的教育，應確立以研究中國革命實際問題為中心，以馬克思列寧主義基本原則為指導的方針，廢除靜止地孤立地研究馬克思列寧主義的方法。這三點是毛澤東同志的就事論事的體現(xiàn)，是十分值得學習的。

毛主席著作提出的觀點對我們今天建設馬克思主義學習型政黨有著重要的指導意義，讓我也受益匪淺。

我明白了在學習中要注意研究我們所處的現(xiàn)狀。把我們放在世界發(fā)展的大環(huán)境中看我們所處位置如何，我們有何優(yōu)勢又有何不足，虛心求學才是正確的。

我體會到了歷史的重要性。我國近代以來一百多年的歷史由動蕩到穩(wěn)定，由受凌辱到強大，是由于中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義的普遍真理同中國具體實踐相結合，才走出了一條符合中國國情的斗爭之路、發(fā)展之路。知史方能后勇，明史方能救國！但是在學習中也要注意研究外國成功的經(jīng)驗。我國要趕上發(fā)達國家必須向先進國家學習，研究他們發(fā)展的歷程學習他們成功的經(jīng)驗。把別人先進的經(jīng)驗、先進的理論與本單位、本部門的工作結合起來揚長避短博采眾長，使自己提高到新的高度。

最后，毛澤東同志中肯地說，錯誤常常是正確的先導。是?。∮袑嵺`才有認識，這種認識，只有通過多次的實際，才可能達到真理的彼岸。我們不懼怕犯錯誤，卻必須勇敢地去面對，卻摸索正確的道路，才可以達到最后的勝利。毛澤東同志時期的學習，需要改造，我們現(xiàn)在的學習，又何嘗不需要改造？

學以致用是我們學習的根本目的，希望我能通過學習毛澤東同志的《改造我們的學習》，改進自己的學習方法和工作作風，提高解決實際問題的能力，并將其用于自己的工作中，為祖國的繁榮富強做出貢獻。

改造我們的學習讀后感(篇5)

讀完《改造我們的學習》這本書，讓我明白我們要認真研究狀況，從客觀的真實狀況出發(fā)，而不是從主觀愿望出發(fā)。

工業(yè)設計教研室楊敬源毛主席是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。他為我們黨和中國人民解放軍的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業(yè)的發(fā)展，建立了永遠不可磨滅的功勛。他為世界被壓迫民族的解放和人類進步事業(yè)做出了重大的貢獻。近日，我懷著無比崇敬的情緒，閱讀了毛主席《改造我們的學習》這篇著作。

這篇著作是一九四一年五月毛主席在延安干部會議上所作的一篇重要報告。對于當時黨內(nèi)存在的主觀主義、宗派主義，這種非馬克思列寧主義的思想傾向進行了分析、批判。使廣大干部對馬克思列寧主義的認識得到提高，為中國革命的勝利帶給了有力的思想理論保障。這篇著作重點講了四個方面的問題：

一是回憶二十年來，共產(chǎn)黨人探索救國救民真理的精神和取得的成績：我黨幼年時期對馬克思列寧主義的認識和對于中國革命的認識是何等膚淺，何等貧乏，此刻我們對于這些的認識是深刻得多，豐富得多了。我黨經(jīng)過艱苦的奮斗犧牲，將馬克思主義的普遍真理和中國的具體實踐相結合，取得了不錯的成績。

二是指出了黨內(nèi)存在的缺點，并指出要糾正這個缺點，否則工作就無法更進一步。首先是缺乏對國際國內(nèi)現(xiàn)狀的研究，粗枝大葉，夸夸其談，滿足于一知半解。馬克思列寧主義教導我們要認真研究狀況，從客觀的真實狀況出發(fā)，而不是從主觀愿望出發(fā)。我們的許多同志違反了這一原則。其次是研究中國歷史的氣氛不濃，只明白研究馬列，忘記了自我的祖宗。再次就是在學習國際革命經(jīng)驗方面，只知學馬列，不能應用于實際，違背了馬列關于理論與實際相結合的原則。

三是對兩種態(tài)度進行了詳細的闡述。第一種是主觀主義的態(tài)度。即對于周圍的環(huán)境不作系統(tǒng)的周密的研究，單憑主觀熱情去工作。第二種時馬克思列寧主義的態(tài)度。就是應用馬克思列寧主義的理論和方法，認真進行調(diào)查研究，不是單憑熱情去工作，不能割斷歷史，要實事求是。

四是提出了三點意見：1。向全黨提出系統(tǒng)研究周圍環(huán)境的任務;2。研究近百年中國歷史;3。對于在職干部的教育，應確立以研究中國革命實際問題為中心，以馬克思列寧主義的基本原則為指導方針，廢除靜止的孤立的研究馬克思列寧主義的方法。

毛主席著作提出的觀點，對我們這天建設馬克思主義學習型政黨有著重要的指導好處。

一是在學習中要注意研究我們所處的現(xiàn)狀，把我們放在世界發(fā)展的大環(huán)境中，看我們所處的位置如何，我們有何優(yōu)勢，有何不足。

二是在學習中要注意研究我國的歷史。我國近代以來一百多年的歷史，由動蕩到穩(wěn)定，由受凌辱到強大，是由于中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義的普遍真理與中國具體實踐相結合，走出了一條貼合中國國情的斗爭之路、發(fā)展之路。

三是在學習中要注意研究外國成功的經(jīng)驗。我國要趕上發(fā)達國家，務必向先進國家學習，研究他們發(fā)展的歷程，學習他們成功的經(jīng)驗。

四是學習務必理論聯(lián)系實際。把別人先進的經(jīng)驗、先進的理論與本單位、本部門的工作結合起來，揚長避短，博采眾長，使自我提高到新的高度。

新的歷史時期，我們就應遵循毛主席的教導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的路線方針和政策，學習一切有益的知識和經(jīng)驗，為黨的事業(yè)和學校各項工作的跨越式發(fā)展做出貢獻。

改造我們的學習讀后感(篇6)

毛先生的《改造我們的學習》一文，被稱為馬克思主義中國化的古典作品。他首先分析了當時黨內(nèi)存在的錯誤研究現(xiàn)狀，指出像我黨這樣的大政黨在國內(nèi)和國際現(xiàn)狀的研究中取得了一定的成績，但在國內(nèi)和國際的各個方面，在國內(nèi)和國際的政治、軍事、經(jīng)濟、文化的各個方面，我們收集的資料都很零碎，我們的研究工作沒有系統(tǒng)。

二十年來，一般來說，我們從未對上述各方面進行過系統(tǒng)周密的收集材料進行研究，缺乏客觀研究實際情況的濃厚空氣。毛先生的這個論述也是我們今天擔任領導職務的同志們的鞭策。由于辦公工作多，許多同志把主要精力放在眼前的緊急任務上，缺乏集中精力調(diào)查和研究客觀情況的意愿，導致對具體問題缺乏了解，從而在許多情況下失去了正確判斷客觀實際情況的能力，造成了工作不必要的損失。

作為一名領導干部，我自己深深地感到，不管有多忙，自己都要在國際國內(nèi)實際情況的理解和研究上下功夫，努力在不脫離實際情況的基礎上圓滿完成工作任務?？傊?，客觀實際上是我們學習的起點。如果對學習沒有客觀的實際理解，這種學習畢竟缺乏基礎?？陀^其實也是我們學習的歸宿，是我們學習之后需要有效解決的對象。避免解決現(xiàn)實問題，為了讀書而讀書，失去了學習的意義。

改造我們的學習讀后感(篇7)

?昨天晚上看了一篇文章《改造我們的學習》??

《改造我們的學習》這篇報告和（整頓黨的作風）《反對黨八股》是毛澤東關于整風運動的基本著作。在這些文章里，毛澤東進一步地從思想問題上總結了過去中國共產(chǎn)黨內(nèi)路線的分歧，分析了廣泛存在于黨內(nèi)的非馬克思列寧主義思想作風，主要是主觀主義的傾向，宗派主義的傾向，和作為這兩種傾向的表現(xiàn)形式的黨八股。毛澤東號公歡迎訪問召開展全黨范圍的馬克思列寧主義的教育運動，即按照馬克思列寧主義的思想原則整頓作風的運動。毛澤東的這個號召，很快地在中國共產(chǎn)黨內(nèi)和黨外引起了怎樣以從實際出發(fā)的觀點而不是以教條主義的觀點來對待馬克思列寧主義原理，怎樣使馬克思列寧主義的基本原理和中國革命的實際相結合，以及怎樣對待1931年初至1934年底這段時期黨內(nèi)兩條路線的斗爭這樣一些重大問題的大討論，鞏固了馬克思列寧主義思想在黨內(nèi)外的陣地，使廣大干部在思想上大大地提高了一步，使中國共產(chǎn)黨達到了空前的團結。???

通過對《改造我們的學習》后,我的感想是：理論和實際是統(tǒng)一的,要有效的結合自身的工作去學習,提高自己的工作績效與自身能力。同時學習不能盲目的去學，要有策略、深刻探究、有針對、有目的的去學習，同時分析一些案例從中吸取經(jīng)驗，學會要結合實際情況去提出問題，分析問題，解決問題，在解決問題的過程中要去創(chuàng)新。

改造我們的學習讀后感(篇8)

雷玲老師主編的《小學數(shù)學名師教學藝術》一書，本書分別匯編了8位小學數(shù)學特級教師的教學藝術，包括對其課堂教學藝術的解讀、對其經(jīng)典課例的評析、他們自己對課堂教學的感悟等。

1.常態(tài)下的課堂，才是學生和教師日常經(jīng)歷的教育生活，無論從時間還是數(shù)量上，常態(tài)都占絕對的比重。教師應該關注常態(tài)教學，要提高常態(tài)課的質(zhì)量。

2.杜威曾經(jīng)提出：在學生亢奮激情下實施的教育影響，并不是真實的，效果要打折扣。

3.說真實的話比說正確的話更重要在課堂中，我們經(jīng)常抱怨孩子們不愿意發(fā)言，總是發(fā)現(xiàn)孩子們的表達能力不強，責怪孩子們的表述不盡如人意。

4.多問“怎么想的”,少問“為什么”我們有的教師，在課堂上“為什么”發(fā)問不斷，學生被問得一頭霧水，不知怎樣答才合老師的胃口。

5.評價的目的不是甄別，而是激勵、喚醒和導向。

6.要笑著做老師，把陽光傳遞給每一個學生；蹲著看學生，學生會回報你每天的驚喜；樂著做同事，盡享工作帶來的友情，不斷吸收有助于自己成長的因素；走向研究。事受成長的快樂。

7.師生、生生之間的對話、傾聽、質(zhì)疑和啟發(fā)，學生體會著人與人之間的差異和包容，體驗到平等、包容、和諧的數(shù)學課堂的美妙，體驗到數(shù)學思考的魅力，體驗到參與的樂趣、創(chuàng)造的喜悅。

8.教育機智具有突發(fā)性，是不能預先設計的。正是教育機智的這種特性，折射出一名教師教育藝術的高低，甚至決定了教育的成敗。教育機智，是一個長期積淀的過程。

9.教會學生一種思維的方法，要比教會他一個公式重要得多。一位真正優(yōu)秀的教師，必須多一份責任，要從學生生命成長的高度去思考教學，用自己的言傳身教和精心設計的教學，引導學生形成積極的情感、態(tài)度和價值觀。

10.學生正確的作業(yè)可能只是模仿。但錯誤的作業(yè)卻絕對是一種創(chuàng)新。

11.數(shù)學學習不應該是一個簡單的被動的接受過程，應該是學生自己體驗、探索、實踐的過程，應該讓學生自己去“做”數(shù)學、“想”數(shù)學，盡量減少直接“灌輸”,這正是人們常說的“授人以魚不如授人以漁”.

12.靜靜的聆聽、揚眉、包含鼓勵的點頭、擁抱、轉身或面帶深情凝望我們的學生，每一個動作可能都是出于教育學的意義而做的。

13.使之扎實到位；用居家過日子的心態(tài)，精心設計每一堂課，與學生共度分分秒秒，讓課堂生活回歸常態(tài)；用自己的真誠對待每一個學生，真心鼓勵每一個學生，使每一個學生感到來自教師的關愛和激勵；用積極的行動努力實踐新課程的理念，樹立自信；用平和的心態(tài)看待已經(jīng)選擇的這份工作，不斷豐富自我，適應變化，追求變化。

14.真實的課堂擯棄演練和作假。真實的課堂應該面對學生真實的認知起點。展現(xiàn)學生真實的學習過程，讓每個學生都有所發(fā)展。真實的課堂不能無視學生的學習基礎，把學生當作白紙和容器。隨意刻畫和灌輸；真實的課堂不能死抱著教案。一問一答，牽著學生的鼻子走。不敢越雷池半步；真實的課堂更不能課前操練，課中表演。少數(shù)參與，多數(shù)旁觀。

15.要善于把學習還原成學生的生活，使他們在平等交流中獲得知識，在自然的狀態(tài)下發(fā)現(xiàn)知識的奧秘，在千辛萬苦，“費盡心機”后豁然開朗，體會一種“頓悟”的快樂。

16.新授課好比是教師帶領學生去掏河蚌里的珍珠；練習課好比是將掏出來的珍珠擦亮。使它發(fā)光；復習課好比是將一顆顆發(fā)光的珍珠串起來。使之成為一條條項鏈：實踐活動課，好比是將一條條項鏈賣出去，掛到人的脖子上。如果這個比喻還有點妥帖的話，那么掏珍珠、擦珍珠、串珍珠、賣珍珠的方法和手段應該有所不同。

17.現(xiàn)在的課堂不能只是關注知識的接受、能力的提高。還要關注學生課堂教學的感受。當代的課堂教學應該是一種注重培養(yǎng)和發(fā)展學生主體性品質(zhì)的“我行”的教育，而不是貶低、壓抑學生主體性品質(zhì)的“我不行”的教育。

18.我們需要追問的是，什么樣的數(shù)學教育更有價值。因為，一樣物品是否有價值，很難從它本身的屬性來說，關鍵是看人如何根據(jù)它的屬性而恰當?shù)剡\用它。如何運用決定了其價值的大小。微積分有價值嗎？你一定要逼著小學生去掌握。它就可能成為負價值?！?+2=5”有價值嗎？你讓學生去把它默寫一百遍。甚至一千遍，它也就變成負價值了。

這段時間有幸拜讀了《小學數(shù)學名師教學藝術》一書，書中介紹了8位小學數(shù)學名師的教學藝術和所具有的教學特色，并列舉了一些經(jīng)典課例和教學片斷，以及每位老師的教學感悟等等，讓我領略了名師別樣的風采，走進了名師們的課堂，領略名師們的課堂藝術。

這本書根據(jù)現(xiàn)今的教育現(xiàn)狀，介紹了每一位老師獨特的課堂風格，如劉可欽老師的課堂，樸素機智，用樸實而充滿人文情懷的語言讓學生在課堂上能自由的發(fā)揮，讓每一個孩子敢于站起來說，竭力保護學生自尊心和自信心，充分讓學生表現(xiàn)，讓學生體驗到成就感，進而提高學生學習數(shù)學的.信心和興趣?！疤痤^，往下看”這句話出自潘小明老師，可見在潘老師的課堂上，他時刻抬起頭關注學生、了解學生，往下看。當然，這需要教師透過數(shù)學知識的水面，去發(fā)現(xiàn)并抓住支撐著數(shù)學知識的數(shù)學情感，讓學生親身經(jīng)歷數(shù)學思維活動的過程，不僅獲得有扎實的知識技能，而且要有積極的情感體驗、科學態(tài)度、探索精神，“往下”教數(shù)學，才能上出有深度的數(shù)學課。又如徐斌老師：課堂的樸素之美；華應龍老師：瘋狂數(shù)學的和諧魅力；錢守旺老師：感受數(shù)學課堂的魅力；林良富老師：在細節(jié)中體現(xiàn)課堂魅力；夏青峰老師的課堂追求以及田立莉老師：為學生所需而教。不管是哪位老師，他們有著不同的風格，但是他們都有著對教育事業(yè)的熱愛，對學生發(fā)自內(nèi)心的關懷，時時刻刻為學生著想，這也是上好每一節(jié)課的前提呀！

在7年的教學生涯中，我見識過熱鬧非凡的課堂教學場面，也曾一度羨慕別人課堂環(huán)節(jié)設計的巧妙、課件演示的精妙、課堂教學的流暢，甚至曾把這些令我羨慕的元素統(tǒng)統(tǒng)的搬到了自己的課堂上，并為此嘗試。但實踐過后，靜下心來思考，發(fā)現(xiàn)除了當時課堂氣氛異?；钴S之外，留給學生的持久影響卻很少，一節(jié)課上得特別有感覺，可是作業(yè)的質(zhì)量卻不高。這就引發(fā)我思考，數(shù)學教學中我要追求的是什么？本書中劉可欽老師相關經(jīng)歷讓我有所頓悟。在評價學生的時候，劉老師把“某某同學說得很好，誰能比他說得更好？”這樣的話換成“某某同學讀得相當好，還有誰也想試一試？”讓每一個站起來的孩子都能夠體面的坐下來，在保護學生自尊心和自信心的基礎上，充分讓學生表達和敢于嘗試，進而增強他們學習數(shù)學的自信心。作為教師我們，要關注重視的是能給學生持久影響的常態(tài)課教學，要著力提高常態(tài)課的教學質(zhì)量，而不能僅僅停留在公開課上。

讀此書，感受著名師們精湛的數(shù)學教學藝術和各具特色的教學風格。頓時我發(fā)現(xiàn)名師們之所以能夠成為名師，是因為他們付出了比別人更多的努力和堅持，追求的是“在樸實中彰顯智慧、在無華中尋求發(fā)展”.我想，數(shù)學課堂教學就應該把握學生真實的認知起點，呈現(xiàn)學生真實的學習過程，讓每個學生都有所發(fā)展，還學生以真實的課堂，讓我們的數(shù)學課更常態(tài)、更有效！