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老師您辛苦了作文

發(fā)布時(shí)間:2023-10-28 老師辛苦了作文 辛苦了作文

老師您辛苦了作文(優(yōu)選10篇)。

根據(jù)你的要求,我整理了“老師您辛苦了作文”。在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中,寫作是很常見(jiàn)的。通過(guò)寫作,我們能夠更清楚地表達(dá)自己的思路和思考。但是要寫好一篇作文需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累。你現(xiàn)在正試圖了解如何撰寫作文嗎?

老師您辛苦了作文 篇1

伴隨著祖國(guó)的秋風(fēng),我們?cè)诮鹕木旁掠瓉?lái)了新的學(xué)期,迎來(lái)了新學(xué)期的又一個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)到來(lái)之際,祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

教誨如春風(fēng),恩情似海深。親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

在不知不覺(jué)中,小學(xué)六年的快樂(lè)時(shí)光已悄悄地接近尾聲。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)谡n堂上吵吵鬧鬧,沒(méi)有紀(jì)律性,自我控制能力較差,我們不能按照老師的要求完成作業(yè)。然而,老師并沒(méi)有責(zé)怪和怨言,而是一句一句細(xì)心地教導(dǎo),手把手地教我們寫拼音、寫漢字,教我們練習(xí)每個(gè)拼音的發(fā)音,由拼音到漢字再到句子、段落、最后到同學(xué)們能讀一整篇文章,每一個(gè)階段都滲透著老師的心血和汗水。老師,我想再次對(duì)您道一聲:“您辛苦了!”

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,您正在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)們大聲地朗讀著課文。突然,您的一個(gè)眼神似乎發(fā)現(xiàn)了什么?原來(lái)是我們班的小楊樂(lè)同學(xué)好像生病了,看著同學(xué)面部蒼白,身體無(wú)力的趴在課桌上。您十分著急,您立刻放下手中的課本,走到他身邊,細(xì)心地詢問(wèn)著。然后立刻拿出手機(jī)聯(lián)系家長(zhǎng),把同學(xué)送出了教室。在課堂上,您提醒我們天氣轉(zhuǎn)涼,要時(shí)刻注意身體,不能隨便脫外套,不能吃涼東西,感冒發(fā)燒要及時(shí)看醫(yī)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,用媽媽般的愛(ài)呵護(hù)著我們,用心陪伴我們一天天長(zhǎng)大!老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

有一次,我考試沒(méi)考好,躲在教室的角落里偷偷哭泣。您和藹可親地對(duì)我說(shuō)“孩子,這次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),繼續(xù)努力向前,相信自己一定會(huì)成功!”老師,是您給了我信心和力量,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,您的這段話總浮現(xiàn)在我的腦海里,是它激勵(lì)著我不斷地努力,不斷地突破自我。老師,我想對(duì)您說(shuō)“您是我人生路上的啟明燈,感謝您的諄諄教導(dǎo),謝謝您!”

老師,您是最辛苦的人!當(dāng)您下班回到家,也要像我們的爸爸媽媽一樣,給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活。但是你上課總是面帶微笑,總是能給我們的課堂增添活力!

在教師節(jié)到來(lái)之際,我祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)!老師,您的付出我們銘記在心,在今后的學(xué)習(xí)中,我定會(huì)好好努力,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩!

老師您辛苦了作文 篇2

我盼望已久的寒假終于到了,我脫下了討厭的深藍(lán)色校服,換上我最喜歡的運(yùn)動(dòng)套裝走在馬路上,聽著MP4,要多帥有多帥!

在路上碰到了“擾亂課堂紀(jì)律組”,和他們聊了聊關(guān)于寒假的事,忽然,我們看見(jiàn)了一抹認(rèn)識(shí)的身影:我的語(yǔ)文老師!這位老師的嚴(yán)肅可是出了名的,我們感到事情不妙,俗話說(shuō)的好:三十六計(jì)走為上。撤!我低著頭想默默地從老師身邊走過(guò)期,只聽:“哎,別走那么快呀!”我心想:完了,又得叨叨半天我的成績(jī)!我向同學(xué)那邊看了看,他們都用:“同道好好保重”的眼神看我便逃之夭夭了。我低著頭不敢說(shuō)一句話,只聽老師嘆了一口吻,說(shuō):“在學(xué)校咱們是師生,在外面咱們做朋友好嗎?”我還是不敢說(shuō)話,偷偷抬頭看了老師一眼,看見(jiàn)了老師兩鬢斑白的頭發(fā),忽然心頭一酸:老師自從帶了我們這個(gè)班之后不知操了多少心受了多少累,而我們不但不理解老師的專心反倒在課堂上擾亂紀(jì)律,我抬起頭紅著眼圈說(shuō):“老師,您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!”老師看著我,笑了笑,輕輕拍了拍我的肩膀,沒(méi)說(shuō)話,走了。

不知“擾亂課堂紀(jì)律組”從哪里冒出來(lái)了,問(wèn):“不收留易啊,還活著吶”我看了看他們,和他們講了老師對(duì)我說(shuō)的話;講了老師斑白的兩鬢;講了為了批改我們的功課而加班到十點(diǎn)的老師,他們緘默沉靜了……

是的,所有老師不都是為了學(xué)生的將來(lái)而用粉筆末染白了兩鬢嗎?

陽(yáng)光下的那一抹身影是那么憔悴。

老師,謝謝您……

老師您辛苦了作文 篇3

老師您辛苦了!

自從我踏入學(xué)校的大門、踏上求學(xué)之路,就開始感受到您的關(guān)愛(ài)和溫暖。兩年來(lái),是您用睿智的大腦、勤勞的雙手,辛辛苦苦,教我知識(shí)、伴我成長(zhǎng)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。

記得,剛進(jìn)校門時(shí),我甚至連教師的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來(lái)的。我有什么難題,在您那里得到了解答;我有什么疑惑,在您那里得到了詮釋;我有什么委屈,在您那里可以傾述;我有什么樂(lè)事,在您那里盡情分享。我知道,您為我們操碎了心,沒(méi)有您這個(gè)好園丁,就沒(méi)有今天的我們。

老師,我聽得出,您講課的聲音中,已經(jīng)多了幾聲沙?。焕蠋煟铱吹贸?,您那雙拿粉筆的手,已經(jīng)多了幾分顫抖;老師,我感受得到,你

老師您辛苦了作文 篇4

您是一位辛勤的花匠,讓我們?cè)谀暮亲o(hù)中成長(zhǎng),從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)初中生,不知您付出了多少汗水與淚水,可您從來(lái)沒(méi)有訴苦過(guò),同心專心想讓孩子們的成績(jī)進(jìn)步,不管自己多苦多累,有時(shí),您生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的,像天使一樣的守護(hù)著我們。

站在三尺的講臺(tái)上,飄過(guò)下來(lái)的粉筆灰見(jiàn)證了您的辛勞,是您教會(huì)了孩子許多的知識(shí)教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)做人,讓孩子明白人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽,不在于你跑的快慢而是是否能堅(jiān)持下來(lái),堅(jiān)持就是勝利,現(xiàn)在孩子學(xué)會(huì)了,也懂得了時(shí)間的寶貴,您想一盞明燈,時(shí)刻照亮著我們,讓我們不會(huì)迷失了人生的方向。

劉老師您辛勞了,中考來(lái)臨之時(shí),孩子會(huì)交給您一張滿意的答卷。

謝謝您一直包收留孩子的過(guò)錯(cuò),耐心的教導(dǎo)這孩子,您說(shuō)過(guò)您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人,固然您有時(shí)候抽出時(shí)間來(lái)為我們的流動(dòng)課來(lái)講數(shù)學(xué)題,剛開始孩子們很反對(duì)您這樣做,時(shí)間長(zhǎng)了,我們明白了您的良苦專心,我們也慢慢地輿解了。

謝謝您,劉老師!

老師您辛苦了作文 篇5

老師您辛苦了!

瑯瑯書聲傳遍校園,接著又傳來(lái)一陣鏗鏘有力又略帶沙啞的講課聲。這么早,張老師就來(lái)上課了,張老師不要命了。這才幾點(diǎn)呀!張老師就來(lái)上課了。又是五年級(jí)二班的數(shù)學(xué)老師,真積極。

老師和學(xué)生們一邊議論一邊走進(jìn)校園,這時(shí)才是早上7點(diǎn)10分左右,大部分老師和學(xué)生都才走進(jìn)校園,然而,大家熟悉的那輛紅色自行車卻早已經(jīng)在學(xué)校停了好久了!自行車的主人也不知講了多長(zhǎng)時(shí)間的課了。

這是我們學(xué)校經(jīng)常上演的一幕,主人公是我們學(xué)校的張超寶老師,說(shuō)起張老師,人人都豎大拇指,在大家心目中,張老師教學(xué)教神了!再差的班一到他手里,準(zhǔn)能在全鎮(zhèn)名列前茅。家長(zhǎng)都爭(zhēng)著把自己的孩子送到張老師班里。

但是又有誰(shuí)指導(dǎo),累累碩果后邊流淌著多少種果人的汗水呢?

教書育人并不是件難事,只要你全身心的投入了,就一定能做好。張老師就是這樣,他把自己擁有的知識(shí),把自己的一片熱情全部的傾注到了學(xué)生身上。教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。不管家里有多忙,他從不耽誤一節(jié)課,他把全部的精力、全部的時(shí)間用到了教學(xué)上。

這不新學(xué)期伊始,便傳來(lái)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的消息,于是開頭的那一幕變成了經(jīng)常上演的一幕。張老師每天很早便來(lái)學(xué)校輔導(dǎo)競(jìng)賽的`學(xué)生,下午校園變得靜悄悄的時(shí)候,過(guò)往的路人還會(huì)聽到張老師在抑揚(yáng)頓挫的講課,功夫不負(fù)有心人,我們班去了六名同學(xué),選上了六名同學(xué),這時(shí)候張老師的臉上露出了會(huì)心的笑容?!網(wǎng)ei890.cOM 唯美句子】

后來(lái)鎮(zhèn)上決定讓張老師輔導(dǎo)整個(gè)韓旺片的競(jìng)賽學(xué)生,迎接縣里的競(jìng)賽,張老師的工作更辛苦了,每天天剛亮便趕往學(xué)校,開始講課,一直到下午日落西山,目送所有的孩子回家,吃完晚飯后還要再拖著疲憊的身軀跑到學(xué)校里看一下外村的學(xué)生是不是休息了?是不是又在調(diào)皮了?在那些日子里,張老師,您的聲音沙啞了,以前蒼勁有力的聲音變得那么無(wú)力;您的眼睛變紅了,里面布滿了血絲;您的頭上添了幾根白發(fā);您的身體比以前瘦了許多;這一切您知道嗎?不,您不知道,但老師們看見(jiàn)了,孩子們看見(jiàn)了,孩子們?cè)谏献魑恼n寫建議書的時(shí)候,有的孩子這樣寫到:親愛(ài)的張老師,您休息幾天吧!我想和您說(shuō)這句話很久了!但我不好意思直接和您說(shuō),只好用筆寫了,張老師,您現(xiàn)在不如以前帥了,您知道為什么嗎?我記得有一天,您的嗓子由于感冒和整天講課沙啞了,話都說(shuō)不出來(lái)。

但您始終堅(jiān)持給我們上課,我們大家都非常的心疼您,您知道嗎?不過(guò)第二天我們發(fā)現(xiàn)您的脖子周圍多了許多的小紅點(diǎn),說(shuō)話又和以前一樣有勁了。我們心里非常高興,但大家看著您找人捏的小紅點(diǎn),心里都非常難過(guò),總希望這些小紅點(diǎn)趕快消失,您的嗓子趕快好起來(lái),變成以前帥氣的張老師。還有許多孩子這樣寫到:張老師您休息幾天吧!您的眼睛怎么變的那么紅,是不是病了?您休息幾天吧,我們不想讓您為了我們而病倒。張老師,您比以前憔悴了許多,還添了幾根白頭發(fā)呢!張老師,您休息幾天吧,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)落下課的,我們會(huì)自己學(xué)??粗⒆觽儗懙淖肿志渚?,聽著他們說(shuō)的心里話,我多想告訴他們:我也希望張老師休息幾天。但我知道張老師是不會(huì)休息的,為了孩子們的學(xué)習(xí),他放棄了自己所有的休息時(shí)間,他寧可犧牲自己的星期天,來(lái)給孩子們上課、批改作業(yè)、批改試卷。

老師您辛苦了作文 篇6

日月如梭,光陰似箭,跟著20xx年9月一開學(xué),我就是六年級(jí)的學(xué)生了,我們?cè)僖膊皇悄侨珶o(wú)所聞,淘氣搗蛋的孩子了,伴跟著時(shí)間的推移,我徐徐地成長(zhǎng)為懂事的小小男子漢了。

在我們成長(zhǎng)的道路上,摻雜著許許多多的愛(ài),有來(lái)自于父母的愛(ài),像山那樣寬大而又醇厚;有來(lái)自于朋友的愛(ài),像小溪那樣歡快地流淌在我們之間,在打鬧中我們痛快地成長(zhǎng);還有來(lái)自于老師的愛(ài),像大海般寬闊而浩瀚,是那種永無(wú)止境地傾瀉,時(shí)刻圍繞在我左右。

教過(guò)我的老師有好幾位,但在這些老師中給我印象最深的是黃老師,也就是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。黃老師是從三年級(jí)開始教我們班的,那時(shí)也是剛開學(xué),一幫孩子正在教室里打鬧,上課鈴聲響了起來(lái),我們?nèi)徊活欉€在低聲密語(yǔ),這時(shí)從門外進(jìn)來(lái)一位高高瘦瘦的老師,她有著一頭黝黑的長(zhǎng)發(fā),白凈的臉龐上,還有一雙會(huì)“笑”的眼睛,面對(duì)我們的淘氣,她涓滴沒(méi)有氣憤,微笑著對(duì)我們說(shuō):“從今天起,我就是你們的語(yǔ)文老師了,讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上一起成長(zhǎng),好嗎?”這一席話,聽得我心里暖暖的。

在與老師相處的每一天,碰到難題或不開心的事,老師總會(huì)覺(jué)察到并且想辦法幫我們解決,就這樣我們一每天接收著黃老師的愛(ài)。忽然,有好幾天黃老師都沒(méi)來(lái)給我們上課,要知道,老師平時(shí)舍不得落下一節(jié)課,時(shí)刻教育我們珍惜每分每秒。后來(lái),我們才得知老師生病住院了,我們預(yù)備為老師做點(diǎn)什么。就這樣我和幾個(gè)哥們約好要給老師折紙鶴,讓老師快點(diǎn)好起來(lái),我們利用中午休息的時(shí)間在楊雨康家折紙鶴,伙伴們一刻也不停歇,天色那樣炎熱,一顆顆汗珠從我們額頭上滴落,但對(duì)老師的掛念令我們?nèi)徊活?,?jīng)由了兩個(gè)中午的努力終于折完了,我們?cè)谏厦鎸憹M了祝福語(yǔ)??上](méi)遇上禮拜天,我們沒(méi)能去病院探望老師。我們只得等老師病好時(shí),偷偷地放在講桌上,想給老師一個(gè)驚喜,當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那,滿桌的千紙鶴,老師眼中泛出了淚花,她說(shuō):“謝謝同學(xué)們,你們給老師的禮物,我收到了!”在那一刻,我收成了喜悅和自豪。

在教師節(jié)來(lái)臨之際,我并不想用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的敬意,我只想說(shuō):“老師,您辛勞了!”

老師您辛苦了作文 篇7

老師,多少個(gè)春夏秋冬,您一直在不停地培育著我們茁壯成長(zhǎng)。老師,您辛苦了。

在生活上,您就像一位慈祥的母親,無(wú)微不至地關(guān)心著我們。一次,一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在與他人打鬧時(shí),一不小心撞破了額頭。您知道后連忙趕來(lái),把他抱起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火地朝醫(yī)務(wù)室跑去。您累得滿頭大汗,身上到處是血,可您還是一邊跑一邊安慰他。到了醫(yī)務(wù)室,您卻連汗都顧不上擦一下,一直等他做完了檢查,您懸著的心才放了下來(lái)。

在學(xué)習(xí)上,您就像我們的嚴(yán)師益友,不停地指導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)。記得我們初次舉辦班會(huì)課,我們的表現(xiàn)不太好。下課后,您把我叫進(jìn)辦公室細(xì)細(xì)地給我講解,與我討論,并支持我們舉行班會(huì)。每當(dāng)您看到我們進(jìn)步時(shí),您的臉上都會(huì)露出會(huì)心的微笑。

老師,做為學(xué)生,我最大的心愿就是希望您以后每天都過(guò)得像自己的節(jié)日一樣開心、快樂(lè)。

老師您辛苦了作文 篇8

你在講臺(tái)上留下了無(wú)數(shù)的腳印;你在黑板上寫的是你無(wú)盡的期望;在你眼前泛起的是你永遠(yuǎn)忙碌的身影;在你耳邊回響的是你的教導(dǎo)話語(yǔ)……

在每個(gè)學(xué)生的心目中,老師是一個(gè)神圣的人。假如醫(yī)生是白衣天使,那么老師就是常人之神。他們教導(dǎo)我們真理和知識(shí),沒(méi)有任何訴苦和獎(jiǎng)賞。他們起床比別人早,睡覺(jué)比別人晚。天天晚上,當(dāng)我看到遠(yuǎn)處一盞明亮的燈時(shí),我都會(huì)覺(jué)得老師在努力工作,那盞燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。他們照亮了前面的路。

時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我在初中的大家庭里住了一年。今年,我得到了許多寶貴的情誼,了解了許多原因,并與老師形成了深摯的感情。

我的班主任,我的.英語(yǔ)老師,不穿時(shí)髦的衣服或使用豐碩的化妝品,但她有一個(gè)天使般錦繡的心。她老是教我們踏踏實(shí)實(shí),簡(jiǎn)樸,學(xué)會(huì)傾聽。

我記得有一次班會(huì),由于我考試成績(jī)很好,自滿,對(duì)老師在課堂上說(shuō)的話漠不關(guān)心,還和自己玩。英語(yǔ)老師剛開始看我,但我不在乎,繼承玩。英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)我心中的自信種子正在萌芽,于是她在課堂上絕不留情地批評(píng)我,這就是所謂的“當(dāng)頭一擊”。不,恰是這根棍子打破了我自負(fù)的萌芽。固然我沒(méi)有臉,但我知道老師的辛勤努力使我成為了一個(gè)巨匠。

有人以為教師是一個(gè)輕松的職業(yè),什么寒假、暑假、無(wú)數(shù)假期,但誰(shuí)又計(jì)算出教師天天工作有多辛勞!我們坐在教室里,老是站著45分鐘,我的臀部很痛,老師的腿也一定站著很痛!讓我們不要看老師天天的寫作不如看我們的功課,誰(shuí)知道每個(gè)字背后隱藏著什么?我有經(jīng)驗(yàn)。那次,英語(yǔ)老師讓我抄家庭功課,只抄了不到一百封信。我的胳膊抬不起來(lái)。我剛意識(shí)到老師有多努力。我們的手寫在桌子上。老師把手放哪兒了?

回顧回頭老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?,我深深感觸感染到老師們的辛勤工作。他們肩負(fù)著教育下一代祖國(guó)的重任,肩負(fù)著太多的使命。古人說(shuō):“春蠶死絲盡,火炬干灰淚盡。”老師,你不是那辛勤勞動(dòng)的春蠶和無(wú)私的燭炬嗎?永遠(yuǎn)默默地奉獻(xiàn)你的青春和生命。

9月10日,教師節(jié),我真誠(chéng)地對(duì)全體教師說(shuō):老師,你已經(jīng)努力了。你為我們無(wú)知的幼苗付出了太多,我們應(yīng)該用什么來(lái)答謝你?

老師您辛苦了作文 篇9

有一種崇高而神圣的職業(yè)逐一老師,古往今來(lái),不知有多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美他,今天在第35個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,我也用我的這首詩(shī)表達(dá)我對(duì)老師的深深感情吧。

老師,我想對(duì)您說(shuō),您像一個(gè)勤勞的花匠,而我們就像一棵棵布滿但愿的種子,天天給予我們一點(diǎn)一點(diǎn)知識(shí),積累下來(lái),我們便會(huì)結(jié)出豐富的果子;

老師,我想對(duì)您說(shuō),你們像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的燭炬,而我們就像燭炬上的一團(tuán)火焰,您把您所有的知識(shí)傳授給我們,也不愿要一絲回報(bào);

老師,我想對(duì)你說(shuō),您像黑夜里的一盞明燈,而我們就像黑私下迷失的孩子,指引我們走向布滿知識(shí)的森林;

老師,我想對(duì)你說(shuō),您就像一艘航游在知識(shí)的海洋里的游輪,而我們就像坐在船上的游客,您便將船駛?cè)胫R(shí)的海洋,放慢船速,以便讓我們更好地獲取這片海洋的知識(shí);

老師,我想對(duì)您說(shuō),您就像那雪窖冰天里的一團(tuán)篝火,而我們就像在那雪窖冰天里的小精靈,當(dāng)我們受到冰雪的阻擋時(shí),您便會(huì)及時(shí)的泛起,幫助我們披荊斬棘,不讓難題阻止我們前進(jìn)的道路;

老師,我想對(duì)你說(shuō),你就像我們糊口上的一面明鏡,當(dāng)我們做錯(cuò)事想要逃避時(shí),您便出來(lái)告訴我們做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是做錯(cuò)事了你卻不敢站出來(lái)承認(rèn),千萬(wàn)不要再一錯(cuò)再錯(cuò)了;

老師,我想對(duì)你說(shuō),我們的一言一行都被你看在眼里,我們做錯(cuò)了,你便站出來(lái)指錯(cuò),我們做對(duì)了,你便夸獎(jiǎng)我們。此時(shí)您已經(jīng)在我們心中,承擔(dān)了一個(gè)不可缺少的部門:那就是逐一信奉!

最后,請(qǐng)答應(yīng)我代表我們這些孩子真摯地向您表達(dá):您辛勞了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

老師您辛苦了作文 篇10

老師,您是我人生路上的引航人,是您在我迷失了方向時(shí),給我點(diǎn)燃了人生路上明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上正確的道路;是您在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一路上為我們披荊斬棘,嘔心瀝血。

剛上學(xué)時(shí),我還是個(gè)無(wú)知的孩子,是您把我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室,幫我撐起夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆,讓我在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后,成功到達(dá)勝利的彼岸。有時(shí)你又像一棵粗壯的大樹,那樹干里承載的都是您用辛勤換來(lái)的學(xué)識(shí),讓我們吸收這無(wú)盡的學(xué)識(shí),讓我們?cè)跇涫a下乘涼。

每當(dāng)我沒(méi)有勇氣舉手做某些事情時(shí),你和我的眼神撞在了一起,我出于緊張,下意識(shí)地低下了頭,等我再抬起頭,你那眼神里充滿了溫柔和鼓勵(lì)。我心里感到踏實(shí)了許多,便鼓起勇氣舉起了手,您忙叫我的名字,我流利地回答了問(wèn)題。您還讓同學(xué)們?yōu)槲夜牧苏?,那熱烈的掌聲我永遠(yuǎn)忘不了,我更忘不了你當(dāng)時(shí)的眼神。

老師,您的心靈美得無(wú)與倫比。為什么我會(huì)這樣認(rèn)為呢?有一次,我由于沒(méi)仔細(xì)檢查書包,忘帶了作業(yè),當(dāng)時(shí)我急得快哭出來(lái)了,咬牙強(qiáng)忍眼淚,向您說(shuō)明了情況。沒(méi)想到您不但沒(méi)罵我,還非常信任我。我真的好感動(dòng),我在課下悄悄抹掉眼淚。你的微笑像冬天里的太陽(yáng),您的熱情像永遠(yuǎn)都耗不盡的活力,您的教誨,讓我有了信心,就像絲絲雨露,滋潤(rùn)著我的心田。您寫在作業(yè)本上溫馨的話語(yǔ),早已成為我們最值得留戀的東西。

您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。你每天都會(huì)提醒我們注意安全,每當(dāng)天氣變化時(shí),您總會(huì)叮囑我們多加點(diǎn)衣服,小心生病。你還時(shí)時(shí)刻刻注意我們的行為,防止我們說(shuō)臟話,讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣。您就像一位慈祥的媽媽關(guān)心,呵護(hù)著我們!

在此,我向您致以崇高的敬意!老師,您辛苦了!

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老師您辛苦了作文十六篇


作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用,作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力,寫好文章需要較強(qiáng)的能力,如何在寫作文時(shí)突出重點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的"老師您辛苦了作文十六篇",僅供參考,希望能為你提供參考!

老師您辛苦了作文 篇1

敬愛(ài)的徐老師:

您好!

“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也很驚天動(dòng)地……”唱著這首歌,我便陷入了深深的不舍與懷念之中。

不知您還記得嗎?當(dāng)我第一次坐在這個(gè)班級(jí)里,心中充滿了畏懼與憧憬。在您出現(xiàn)的一瞬間,您臉上的笑容似春日暖陽(yáng)一般沐浴了我的心靈。一種無(wú)發(fā)言語(yǔ)的好感涌上了我的心頭。

從此,我就愛(ài)上了您帶給我們的語(yǔ)文課。我不愛(ài)發(fā)言,就愛(ài)靜靜的坐著,聽您將語(yǔ)文的分析娓娓道來(lái),聽您那一次次飽含深情地朗讀,看您將一個(gè)個(gè)蠅頭小楷寫上黑板……上您的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種享受!

一次,我當(dāng)著全班同學(xué)的面背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。偶爾發(fā)言,我緊張的不知所措,但您用鼓勵(lì)的眼神望著我,使我忘掉了一切,有了一種前所未有的自信。

時(shí)光荏苒,看似漫長(zhǎng)的三年已從指縫悄悄的溜走。我多么希望,時(shí)光能定格在此時(shí)此刻,我與同學(xué)們靜靜的坐在那里,在您傳遞給我們的一個(gè)個(gè)哲理故事中尋找人生的方向;在您帶給我們的游戲中領(lǐng)悟真理,體會(huì)人生百態(tài)。

徐老師,這三年來(lái),感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,您的淳淳教誨如春風(fēng)似瑞雨,將永銘我心!我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)報(bào)效祖國(guó),報(bào)答您對(duì)我的恩情!

“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你……”我再次哼起了這首歌謠。

愿您笑口常開,身體健康!

老師您辛苦了作文 篇2

小學(xué)生活一晃而過(guò),期間的酸甜苦辣是令人難以忘懷的。而老師您的諄諄教導(dǎo)與無(wú)微不至的關(guān)懷,激勵(lì)著我們不斷去探索生活的奧秘,去追求無(wú)窮的知識(shí)。

每天早晨,您都早早來(lái)到教室,用您的課余時(shí)間為我們查閱資料;放學(xué)后,您是最晚離校。您耐心輔導(dǎo)進(jìn)來(lái)成績(jī)下降的學(xué)生,不厭其煩地教那些犯了錯(cuò)的學(xué)生。您對(duì)工作極端負(fù)責(zé),一絲不茍,哪怕是再小的問(wèn)題您都不肯放過(guò)。一次,您讓我們朗讀課文,讀到“給予”這個(gè)詞,我們不知道這個(gè)字是多音字,我們很快就蒙混過(guò)關(guān)了。誰(shuí)知,細(xì)心的您問(wèn)道:“什么予”,我們小聲的讀出“gei”這個(gè)音,您又說(shuō):真的是這樣讀嗎?你們確定是這樣讀嗎?趕快給我拿出字典來(lái)查一查……由于您對(duì)教學(xué)工作一絲不茍,每到星期五您都會(huì)檢測(cè)我們一個(gè)星期所學(xué)的知識(shí)是否記住了,讓我們做詞語(yǔ),多音字練習(xí)題。

因此,“責(zé)任”二字早已融入您的身體里,血液里,成為您的人生信條,成為你的生活動(dòng)力。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),善待自己,保重身體,絕不是一件可有可無(wú)、可重可輕的事,而是我們應(yīng)盡的重要責(zé)任。這個(gè)責(zé)任是我們履行好社會(huì)責(zé)任和其他一切人生責(zé)任的基礎(chǔ)。老師,我無(wú)意否定您的優(yōu)秀與偉大,那是社會(huì)所公認(rèn)的。但是,就像我們不能以善待自己為借口而逃避應(yīng)盡的責(zé)任一樣,我們也不能以履行責(zé)任為理而任意虧待自己。因?yàn)橛辛四屛腋惺艿搅耸篱g是多么美好,生活是如此精彩,您是我靈魂的工程師。

您的手,寫下來(lái)很多真理;您的口,告訴了很多道理,你的默默付出,培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才,您的教誨如細(xì)雨般悠遠(yuǎn),感謝您!

老師您辛苦了作文 篇3

我的老師我的老師有強(qiáng)壯的身材,瀟灑的模樣,又很會(huì)跳舞,也很嚴(yán)格,那就是林玉彬老師。

老師非常的忙碌,在學(xué)校里是個(gè)很用心的老師,他很重視我們的學(xué)業(yè),尤其是數(shù)學(xué)和作文。老師在班上雖然有說(shuō)有笑,可是有時(shí)候如果我們犯錯(cuò)的話,老師有時(shí)會(huì)像老虎那么兇喔!如果都沒(méi)犯錯(cuò)的話,老師會(huì)像小白兔那么的溫柔。

我的老師沒(méi)有用體罰的方式教導(dǎo)同學(xué),大多以耐心和愛(ài)心的方式,來(lái)教導(dǎo)同學(xué)各種學(xué)習(xí)上或者生活上的問(wèn)題,讓每位同學(xué)獲益良多。每位同學(xué)都來(lái)自不同的家庭背景,彼此間生活習(xí)慣大多不同,難免會(huì)產(chǎn)生意見(jiàn)上的不同以及爭(zhēng)執(zhí)。但是在老師的教誨之下,同學(xué)間能和樂(lè)相處、互相幫助與鼓勵(lì),大家都變成好朋友、好同學(xué)。

此外,老師也時(shí)常關(guān)心我們的健康,并常叮嚀我們隨時(shí)注意自己的安全。老師的上課方式很有趣,有時(shí)會(huì)做出好笑的動(dòng)作,甚至長(zhǎng)得胖嘟嘟的老師,也常會(huì)逗得大家開懷大笑。我很高興能在林老師的班上,和其他同學(xué)一同學(xué)習(xí),下課時(shí)間一同快樂(lè)游戲,讓我每天的生活既充實(shí)又快樂(lè)。我想對(duì)老師說(shuō)一句:老師謝謝您!您辛苦了!在以后的日子里,我會(huì)更加努力。

老師您辛苦了作文 篇4

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。從古至今,這些贊譽(yù)都是人們給予勤勤懇懇、為世界做出杰出貢獻(xiàn)的人。那他們會(huì)是誰(shuí)呢?記得在我小的時(shí)候,我理所當(dāng)然地以為他們一定是將軍,或是總統(tǒng),是名人。因?yàn)椋菚r(shí)在我心中最偉大的人就只有他們了,每次看著他們的名字我都無(wú)比羨慕。但是今天,我卻更樂(lè)意把這句贊譽(yù)送給我更敬愛(ài)的人。他們和名人相比,雖然默默無(wú)聞,但是卻更像春蠶,更像蠟燭,他們的一生都在為世界奉獻(xiàn)溫暖和光明。你要問(wèn)他們是誰(shuí),我會(huì)告訴你:他們就是敬愛(ài)的老師!

老師們用深邃的眼神指引我們,隨著手上的筆在指尖滑動(dòng),他們耐心地指正學(xué)生的錯(cuò)誤。還有,在他們身旁總有堆積如山的作業(yè)本,總有徹夜不眠的燈光,還有青絲白發(fā),還有……。這就是老師!“落紅本非無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,這不正是老師的“英雄本色”嗎?傳道,授業(yè),解惑!“世上先有伯樂(lè)而后有千里馬”!這些不都是人們歷來(lái)為了報(bào)答老師的教育之恩,寫來(lái)贊美老師的嗎?

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師啊,我把您比作春雨,那是因?yàn)槟虧?rùn)著我們這些成長(zhǎng)中的花朵;“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”。老師啊,我把您比作了月光,那是因?yàn)槟鷷r(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路!

老師,您是我前進(jìn)方向的指路燈,您是希望與理想的耕耘者,您就是照亮黑暗的蠟燭,又是滋潤(rùn)幼苗的雨露。您是荒漠心田的開拓者,人類靈魂的工程師,青少年心靈的雕刻家,辛勤培育苗圃的園丁!看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。山高水長(zhǎng)有時(shí)盡,唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。是的,老師,您的恩德,高于山,長(zhǎng)于水,您和太陽(yáng)一樣帶給我們溫暖,像月亮一樣帶給我們明亮。

您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在教師節(jié)即將到來(lái)的喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我敬愛(ài)的老師!

老師您辛苦了作文 篇5

黃老師是一位退休的老師,教我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文,就在短短的一年中,她給我留下了深刻的印象。她曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)兩段話,是這樣的:“上課用心聽講,功課獨(dú)立完成。課前當(dāng)真預(yù)習(xí),課后好好溫習(xí)”?!皩懸粋€(gè)字,就當(dāng)真的寫好一個(gè)字”。這兩段話給我一個(gè)啟蒙的教育。

她天天中午幾乎都在學(xué)校里渡過(guò),疲勞的改著我們的功課,沒(méi)有休息的時(shí)間,有時(shí)還得輔導(dǎo)孫子的功課,可想而知,她是多么的`勞累。

有一次,我肚子痛,她卻用手幫我揉肚子,還問(wèn)我要不要打電話給家長(zhǎng)。黃老師是多么的關(guān)心我,對(duì)我是多么的好!

她猶如燭炬,把一絲絲毫光給予了我們,讓我走直道看清前方的路

她猶如春蠶,把絲線一條條地編織成知識(shí)的花籃,積累著賅博的知識(shí)。

千言萬(wàn)語(yǔ),都表達(dá)不了您對(duì)我的撫育。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。心血育桃李,辛勤扶棟梁。恩師掬起天池水,灑向人間新育苗。

我衷心地祝愿:“黃老師,祝您長(zhǎng)命百歲,快樂(lè)每一天!"

老師您辛苦了作文 篇6

有一首歌曾這樣唱到:"靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。"這首歌寫得多好呀!是誰(shuí)將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹?是您,尊敬的老師。

您是一位出色的靈魂工程師,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班人。您是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您想一支粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識(shí);您是一位園丁,不辭勞累,培育了我們這些小苗苗。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶;而您的眼睛會(huì)說(shuō)話。您的眼睛告訴我們:"您會(huì)為我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)而開心;會(huì)因我們成績(jī)不好而生氣。"為了我們的的學(xué)習(xí),您費(fèi)了不少苦心。在您的教育下,我漸漸得懂事了。當(dāng)我舉起右手,在國(guó)旗下宣誓時(shí),我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了。因?yàn)橛心?,如果沒(méi)有您的話,可能我現(xiàn)在還是一個(gè)小淘氣。

老師,您是我心中一顆燦爛的明珠,您對(duì)我的教育和培養(yǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心千言萬(wàn)語(yǔ)并成一句話:"老師,您辛苦了?。?/p>

老師您辛苦了作文 篇7

“教師”這兩個(gè)字承載著一份愿望、一份助力、一份愿望、一份支付、一份辛苦、一份尊敬、一份煞費(fèi)苦心、一份無(wú)怨無(wú)悔、一份普通中的巨大、一份巨大中的不普通。

師恩,重情于“師”字?!讹h》中有一句話:對(duì)整個(gè)國(guó)際而言你是一個(gè)人,對(duì)某個(gè)人來(lái)說(shuō)你便是整個(gè)國(guó)際。教師并不是咱們?nèi)兆拥南?shù),但卻在咱們?nèi)兆又袚纹鹆艘黄炜?。教師傾力教育,他們的盡力是咱們不曾注意到卻能夠深入體會(huì)到的。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)教師們愜意度日,安閑清閑,我看到的是清晨跑操前教師圍在一起聽著級(jí)部主任安置當(dāng)天的作業(yè),教師晚四下課前總結(jié)一天的經(jīng)歷。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)教師在正式鈴響后才進(jìn)入教室,見(jiàn)到的只要在準(zhǔn)備鈴前已守在教室門口的教師。教師的舉動(dòng)是咱們的標(biāo)桿,教師的情緒是咱們的典范。

“教師”這兩個(gè)字包含著職責(zé)。教師深知咱們的愿望,也愿意為咱們將來(lái)飛翔的翅膀增加一份力氣。他們將自己的愿望寄托在了咱們身上,和咱們的愿望一起起航。在教師心中,每一個(gè)不曾支付的日子,都會(huì)在心中堆集一絲羞愧;每一個(gè)未講明晰的常識(shí)點(diǎn)都會(huì)在心中添上一抹憂慮。教師為咱們抵擋了全部無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的風(fēng)雨,讓咱們學(xué)習(xí)的前方是一片晴空。

師恩,實(shí)施于效,親力親為。教師既是學(xué)習(xí)上的指路人,也是日子中的智者,咱們的益友。咱們從教師身上學(xué)習(xí)到的不僅是常識(shí),還有日子中的經(jīng)歷,品德的原則。教師教學(xué)中是一絲不茍的,但在講堂外卻是和順的,不帶有任何架子。無(wú)論是教學(xué)仍是育人,教師都是不斷盡力的奮斗者,勤勤懇懇的忘我者,規(guī)劃未來(lái)的開拓者,日子中的貢獻(xiàn)者。

每一位教師都是一位無(wú)名的英豪。在此,我想大聲喊出:教師,您辛苦了!

老師您辛苦了作文 篇8

一個(gè)嚴(yán)肅,又負(fù)責(zé)的老師,李老師!她是我們的數(shù)學(xué)老師,平時(shí)脾氣不太好,但是她教我們教的很好,哪怕是這道題很簡(jiǎn)單,她也要給我們復(fù)習(xí)4——5遍。不管是多難的題,哪怕只有1——3個(gè)同學(xué)不會(huì),她也要講,直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)為止。

在課堂上,認(rèn)真講課,一絲不茍,哪怕有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”她都會(huì)讓他站起來(lái)!直到自己直到錯(cuò)了,認(rèn)真聽了才可以讓他坐那里。我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)經(jīng)常說(shuō)話,無(wú)論是下課,上課、英語(yǔ)課、語(yǔ)文課、作文課、數(shù)學(xué)課、音樂(lè)課······都說(shuō)話,我真的不知道,他們的嘴是來(lái)說(shuō)的,還是他自己來(lái)上學(xué)的?只要一說(shuō)話,老師就讓他站起來(lái),把剛才做的題,或剛才講的題讓他講一遍,如果不會(huì),老師是絕對(duì)不會(huì)罷休的!

數(shù)學(xué)老師,可是同學(xué)們和家長(zhǎng)公認(rèn)的好老師,認(rèn)真,負(fù)責(zé)。只要是她教過(guò)的題,沒(méi)人不會(huì),但是也有例外,我們班有些不聰明的人不會(huì)!

數(shù)學(xué)老師,也是我心里的好老師,她是我們的光,她是我們?cè)谄扑榈南M?,走出?lái),走向新的路上!

老師,此時(shí)此刻的我只想對(duì)你們說(shuō):“老師你們辛苦了!謝謝!你們就像我們的母親一樣,照顧著我們,愛(ài)護(hù)著我們!”

老師您辛苦了作文 篇9

昨天是老師的節(jié)日,在這個(gè)隆重而又特殊的節(jié)日里,我要對(duì)這個(gè)世界上所有當(dāng)過(guò)老師的人說(shuō)一聲:“祝老師們節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成!”

老師,您辛苦了,是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谀抢镎归_透亮的翅膀,在那里自由的翱翔。老師,您是在我們無(wú)助的黑暗中明亮的陽(yáng)光,帶著我們參觀另一個(gè)世界:知識(shí)的世界。

老師,您辛苦了,是您不顧嘶啞的聲音,給我們一個(gè)一個(gè)的講道理。是您握著我們那稚嫩而又好動(dòng)的小手,一筆一劃的教我們書寫漢字,這一切都是您努力奮斗而造成的新的輝煌,加減乘除,算不盡您的艱辛與汗水。

老師雖不是母親但勝過(guò)母親,老師,接受我們的祝福:“老師,您辛苦了,希望您每天都開開心心健健康康快快樂(lè)樂(lè)!”

老師您辛苦了作文 篇10

我記得:那是一個(gè)春景春色明媚的早晨,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們正在死氣沉沉的讀書。班里的學(xué)習(xí)氣氛就像在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣嚴(yán)厲。作為領(lǐng)讀的班長(zhǎng),我只好扯著大嗓門,用我的“獅吼功”說(shuō):“馬上就要考試了,假如你們這么死氣沉沉的讀書,到時(shí)候,你對(duì)得起誰(shuí)。假如要考個(gè)好成績(jī),你的爸爸媽媽興致勃勃,老師也開開心心,你也不用受爸爸媽媽的嘮叨,也不用讓老師批評(píng)你,一舉兩得何必這樣呢?”我記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們用一種眼光看著我,這種眼光我不知道是什么意思,但是我已經(jīng)知道它們已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,由于那時(shí)的聲音,豐滿十足,就像戰(zhàn)士一樣“時(shí)刻預(yù)備著”!老師來(lái)了,看見(jiàn)我們這么當(dāng)真的讀書,表?yè)P(yáng)了我們。并說(shuō):“以后天天這樣讀書,我們班的語(yǔ)文成績(jī)就不怕拉下了!”我們聽了,請(qǐng)不自己的嘴角上微,笑的多么無(wú)邪!這是老師給我們的快樂(lè)!

我還記得:一次語(yǔ)文課上,我悄悄的鉆進(jìn)抽屜里,找我的語(yǔ)文書,我東翻西找,就是找不到,老師看著我著急的樣子,變?cè)儐?wèn)我怎么了、我告訴老師事情的前因后果。老師聽了說(shuō):“看看書包里,有沒(méi)有郎佳蕊的語(yǔ)文書?!卑嗬锶硕挤瓡瑳](méi)有找到。我低聲下氣,最好的但愿也幻滅了。忽然,老師把一本新的語(yǔ)文書拿給我,說(shuō):“你先看吧,等下次了再當(dāng)真找找,找不到了,就再買一本?!碑?dāng)時(shí)我剛動(dòng)了,由于老師給了我一種無(wú)私的幫助!

以前的事情樁樁件件,歷歷在目,他們?nèi)缤活w顆華麗而樸實(shí)的珍珠,如同穿起來(lái)的葡萄,如同刻在我心里的舊事!鑲嵌在我的腦海里。

花朵感謝雨露,是由于雨露給了它生命的滋養(yǎng);鳥兒感謝蔚藍(lán)的天空,是由于天空給了它飛翔的`天地;而我,應(yīng)該感謝語(yǔ)文老師郭來(lái)師,由于是她使我明白了許多我不知道的道理,使我在一次次失敗中,鼓勵(lì)我走出來(lái)!

老師您辛苦了作文 篇11

老師,您是一位辛勤的園丁,給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的撫愛(ài);老師,您像一支默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我若是小草,你便是縷縷春雨,我的心永遠(yuǎn)仰望您。

夏日的一天,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹上嘶鳴著“知了,知了”。我和小伙伴們正在操場(chǎng)上玩捉迷藏,玩的正有勁兒,突然好像有什么東西絆了一腳,我不顧自己的疼,立刻爬了起來(lái),就在那時(shí),天空本是晴空萬(wàn)里,碧空如洗,可好像一下變成了一片烏云密布,大樹也好像要枯萎了,一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò),吹起了我身上的衣服,我眼角看了看周圍的小伙伴和同學(xué):有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書,有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說(shuō)笑話……我松了一口氣,還好沒(méi)有被別人看見(jiàn),否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵,突然我看見(jiàn)腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血,我本想要跑去找小伙伴,卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了,毛老師一把拉住了我問(wèn)到:“你的腿,怎么了?”我的臉一下子紅了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō):“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了。”老師一聽趕緊蹲下來(lái)查看我的傷口說(shuō):“這樣不行的,你得跟我去處理一下。否則會(huì)發(fā)炎的?!闭f(shuō)完,老師帶著我來(lái)到辦公室,老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽,輕輕地在我傷口上涂抹著,老師一邊問(wèn)我疼不疼,一邊用嘴巴吹著我的傷口,給我貼上了創(chuàng)可貼。又對(duì)我說(shuō):“以后要小心一點(diǎn)兒?!蔽铱粗壬系膭?chuàng)可貼,一股暖流流入我的心田,暖洋洋的。

老師,您辛苦了,這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷,我銘記在心,永不忘懷

老師您辛苦了作文 篇12

老師,你是一輪明月在那伸手不見(jiàn)五指的天空下,你照亮著我們前進(jìn)的路。老師,你是那溫暖的太陽(yáng)總是溫暖著我們的心房,老師你是那甘露,滋潤(rùn)這我們將要開放的花朵。

老師!你每天為我們批改著作業(yè),我都知道!但我們卻不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的教育,每一次您批評(píng)我們的時(shí)候,我知道都是在關(guān)心我們的,而我們卻用不理解的眼光去看待這一件事,像這次我們快要臨近生物和地理的結(jié)業(yè)考試了,老師整天為我們愁眉哭臉的著急著,總有時(shí)會(huì)兒跟其他老師要課來(lái)為我們講課,老師,你為了誰(shuí)呢?還不是為了我們結(jié)業(yè)考試能考個(gè)好成績(jī),便于以后的升學(xué),而我們卻不把這當(dāng)一回事。

到現(xiàn)在我才明白,老師一切都是為了我們?cè)谥?,為了我們,頭發(fā)都一天天的變白了。

我們一定不要辜負(fù)老師的期望,一定要好好的復(fù)習(xí),努力考出好成績(jī)!

其實(shí),每一個(gè)老師都是淳樸的,善良的,都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心,我們都應(yīng)該聽從老師的安排,不要辜負(fù)老師的期望。老師,你辛苦了!

篇二:老師,你辛苦了心靈

是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著堆積如山的作業(yè)???是誰(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊?是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí),并告訴我們做人的道理?。渴钦l(shuí)把雨露撒遍大地???是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩(shī)意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

老師,您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同!如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們,他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此,就像那建長(zhǎng)城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個(gè)人;您也象一級(jí)級(jí)石梯,幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊,老師,您的精神,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

在那百花盛開的春天,我愿化作絢爛的陽(yáng)光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽(yáng)傘,為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

老師的愛(ài)是無(wú)止境的,是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤(rùn)的雨水,滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽(yáng),使幼苗茁壯成長(zhǎng);是清爽的春風(fēng),吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師?。?/p>

篇三:老師,你辛苦了

花兒的芬芳離不開園丁辛勤的培育,小草的翠綠離不開春雨的無(wú)私奉獻(xiàn),我們的茁壯成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。老師,有人說(shuō)您像蠟燭一樣,點(diǎn)燃自己照亮別人。老師,您用人類最崇高的感情—愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。啊,老師,您的恩情,永記我心!

還記得那次數(shù)學(xué)考試,我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做,一直沒(méi)有做出來(lái),時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,眼看就要收卷了,我急得滿頭大汗,這時(shí),您走了過(guò)來(lái),遞給我面巾紙,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢想吧,后面簡(jiǎn)單的題目先做,擦擦汗吧!如果熱的話就把窗戶打開來(lái),透透氣吧!”您的話如同一股曖流流進(jìn)我的心田,于是,我就先把那道不懂做的題目放到了一邊,往下做后面的題目,那道難題竟也有了靈感,被我做了出來(lái)。就在那張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候,我意外得了100分。老師您就像一盞指路燈,不讓我們走入歧途,給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次,您生病了,醫(yī)生讓您掛針,您卻毫不猶豫的拒絕了,理由只有一個(gè):為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。在上課時(shí)老師您不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠€借了擴(kuò)音器。看著您的身體一天天虛弱下來(lái),我們的心情也低落到了極點(diǎn)。在一天中午,老師們都休息了,可是在一個(gè)角落里您正彎曲著脊梁,在改我們的作業(yè)。那身影是那么的嬌小。在這一瞬間,我真正感受到老師的辛苦,也在這一瞬間,我體會(huì)到了老師的良苦用心。我得好老師,謝謝您!

老師是多大偉大,我們萍水相逢,卻為我們付出了很多心血,在我們面臨道德抉擇的時(shí)候,是他們教會(huì)我們選擇正確的道路;在我們躊躇不決時(shí),是他們?cè)诠膭?lì)我們繼續(xù)努力。在世上如果沒(méi)有了他們,我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。

敬愛(ài)的老師,您為我們付出的太多太多了!我有很多很多的心里話想對(duì)您說(shuō),但是千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,匯聚成一句話:“老師,謝謝您!”

老師您辛苦了作文 篇13

的早晨,帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的上空。一步入我們的,濃郁的花香沁人心脾。來(lái)到教室一個(gè)熟悉的身影正在忙碌,每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁地喃喃自語(yǔ):,您辛苦了!

的光芒,不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身,也會(huì)體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人,您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)的職責(zé)。老師我知道您為我們做的太多太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

在這短暫的三年里,您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課,盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣,但是您還是那么有耐心;每當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾后,您總是和藹可親地教導(dǎo)我們;每天放學(xué)等我們都走了,您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀!在我們心里您是全世界最好的老師。老師我還有很多話想和您說(shuō),這幾百字是說(shuō)不完的,但是老師我想和您說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

老師您辛苦了!

老師您辛苦了作文 篇14

老師,在我們眼里可能是個(gè)一作業(yè)惡魔 ……

可是我們?cè)脒^(guò),我們做一份作業(yè)老師要改多少份作業(yè),兩份呢……我們又曾想過(guò)在寧?kù)o的夜晚里我們都已入夢(mèng)鄉(xiāng),老師在干什么?他在批改同學(xué)們已經(jīng)完成的作業(yè)!我們學(xué)習(xí)很辛苦,老師又何嘗不是!老師白天站在講臺(tái)上為我們講課,晚上坐在辦公桌前批改著一本一本的作業(yè)。在此,我不得不說(shuō)聲:“老師您辛苦了!”

我們犯了錯(cuò)誤,無(wú)論大小老師也只對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要下次不犯就行!”可我們不知道犯了錯(cuò),老師在別的老師眼里老師成了什么樣?老師管理我們的時(shí)候我們可以說(shuō)當(dāng)老師不存在,但老師卻依然說(shuō)聲:“玩的時(shí)候小心點(diǎn)?。 比绻沂抢蠋煏?huì)生氣甚至教訓(xùn)他們!老師你的慈祥我們都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)真是……

您的好一輩孑都說(shuō)不清,您的教導(dǎo)終身難忘!我還是要說(shuō):“您辛苦了!”

老師您辛苦了作文 篇15

這周是我最難忘的一周,因?yàn)閯⒗蠋熥屛矣∠笊羁獭?/p>

劉老師是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任。她有苗條的身材,烏黑的頭發(fā)扎成高高的馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛,筆直的鼻梁上架著一副玲瓏的眼鏡,不大不小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,白皙的皮膚顯露出仙女的樣子,這就是我溫柔又美麗的劉老師。

這周是我們小組值日。因?yàn)槲沂堑?小組的組長(zhǎng),也是值日組長(zhǎng),我一定要給我的組員們做一個(gè)好榜樣。所以我認(rèn)為,我要多干一些重一點(diǎn)的活,本周我們小組的人都互相配合把教室衛(wèi)生做的很干凈,得到了劉老師的表?yè)P(yáng)。我們很開心。

在教學(xué)上劉老師有一套又一套的方法,她教我們學(xué)習(xí)寫作文、寫字還有讀課文,這些都是我們掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的技巧。有的時(shí)候她會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格要求,我認(rèn)為這些并不是老師在指責(zé)我們,反倒是在加強(qiáng)我們的練習(xí)。這一次第3單元考試我沒(méi)有考好,老師說(shuō):“這只是一次小考,沒(méi)關(guān)系,后面的考試還多著呢,你就當(dāng)做一次練習(xí)來(lái)對(duì)待,”劉老師說(shuō)的這番話,讓我重拾了自信。

劉老師每天都要加班,給我們批改作業(yè),劉老師您辛苦了!謝謝你傳授給我們了更多的知識(shí)和自信。

老師您辛苦了作文 篇16

金秋送爽,微風(fēng)蕩漾

九月的校園又開始讀書朗朗

老師,圍繞在您身旁的

依舊是那一雙雙渴求知識(shí)的目光

/

您還是那樣,臉上的笑容

像媽媽一樣的慈祥

您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子

用您的愛(ài)心呵護(hù)他們茁壯成長(zhǎng)

/

老師,您用淳樸和善良

教會(huì)了我們做人的道理

您用堅(jiān)定的信念

告訴我們什么是不滅的`希望

/

您是美化心靈的使者

您是締造靈魂的工程師

您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋

指引了我們迷茫中正確的方向

/

老師,您是一支紅燭

把所有的光都奉獻(xiàn)在講臺(tái)上

燃燒了自己的青春

卻把我們通往未來(lái)的路照得更亮

/

您用和藹的目光

送走一批批雛鳥展翅飛翔

您用溫暖的手掌

托起了一輪又一輪的太陽(yáng)

/

老師,您辛苦了

九月的祝福在隨風(fēng)飄揚(yáng)

那一首感恩的歌曲

讓我們?yōu)槟呗暤某?/p>

媽媽,您辛苦了作文優(yōu)選


稿件“媽媽,您辛苦了作文”的詳細(xì)信息,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供。寫作是一種能夠傳遞情感的媒介,通過(guò)文字引發(fā)讀者共鳴和感受。寫作過(guò)程中,我們不僅能夠鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,還能讓想象力更加生動(dòng)。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人過(guò)目不忘,那么怎么才能讓作文更加出彩呢?

媽媽,您辛苦了作文【篇1】

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸.........每次讀到這首詩(shī)時(shí),我都會(huì)想起媽媽每天細(xì)心照顧我的情景。我的媽媽有著一頭如瀑布樣的長(zhǎng)發(fā),不大不小的眼睛,一笑起來(lái),兩個(gè)甜甜的酒窩呈現(xiàn)出來(lái)。

有一年暑假天氣十分炎熱,烈日炎炎,知了在樹枝上叫喊個(gè)不停,小狗耷拉著腦袋直喊熱,路邊的小草垂著腦袋好像在抱怨太熱了。我躺在床上翻來(lái)覆去也睡不著,直喊著要開空調(diào)。您輕輕地走過(guò)來(lái)說(shuō):“好了,空調(diào)對(duì)身體不好,還是我給你扇扇子吧?!闭f(shuō)著坐在我的床前手拿扇子在床前不停地扇著。只見(jiàn)您的額頭上布滿了密密的汗珠,一顆顆順著臉頰流到了地面。這么熱的天您還堅(jiān)持一直給我扇著,直到我靜靜地睡著了,您才腳步輕輕地離開。在一個(gè)狂風(fēng)大作,雪花飛舞的冬天,您知道我老是會(huì)把被子給踢了,您怕我凍著,便在半夜輕輕來(lái)到我房前將我的被子蓋好,才回房睡覺(jué)。每天上下學(xué),您都冒著寒風(fēng)頂著烈日送我上學(xué)放學(xué)。您每次都要在我耳邊嘮叨個(gè)不停,我都當(dāng)做是耳旁風(fēng),不記在心里。長(zhǎng)大以后,想起這些事,我知道您是為我好。請(qǐng)您原諒我,現(xiàn)在才明白您對(duì)我的好,謝謝您!

如果您是陽(yáng)光,我便是被您滋潤(rùn)的小樹,如果您是大樹,我便是被您保護(hù)的小草。如果您是勤勞的園丁,我便是被你呵護(hù)的花朵。您對(duì)我的愛(ài)和照顧什么都替代不了。媽媽我想對(duì)您千言萬(wàn)語(yǔ),我最想對(duì)您說(shuō):“媽媽,您辛苦了!我愛(ài)你!”

媽媽,您辛苦了作文【篇2】

在我們家里要說(shuō)起最辛苦的人,不用考慮肯定要數(shù)媽媽了。平時(shí)媽媽工作很忙,幾乎沒(méi)有接過(guò)我放學(xué),也很少為我參加學(xué)校的活動(dòng)。這不,終于盼到放寒假準(zhǔn)備好好在家休息休息,結(jié)果每天要看著我學(xué)習(xí),給我做飯,我也毫無(wú)疑問(wèn)的成了她24小時(shí)的“小跟班”,誰(shuí)知幾天下來(lái)媽媽卻說(shuō)帶我比上班還累,也不知道臧老師怎么受得了。

轉(zhuǎn)眼就到了年跟前,媽媽把我送回了姥姥家,自己留在家中大掃除,免得我礙手礙腳凈添亂。晚上回到家,一進(jìn)門就看到媽媽送給我們的大驚喜。家里窗明幾凈,一塵不染,我的小屋更是大變樣,這讓我想到了是否魔法師來(lái)到了我們家,還是仙女下凡來(lái)幫媽媽收拾的房間?其實(shí)這一切都出自于媽媽的雙手,真的很辛苦,我媽媽累得連晚飯都沒(méi)吃就睡下了,一定是累壞了。

緊接著更辛苦的事就來(lái)了!今年的年夜飯奶奶提出:年年在外面吃團(tuán)圓飯,一點(diǎn)都不親,干脆讓全家族的人都到我們的小家團(tuán)聚。十幾口人的飯菜可是一件大工程。三十這天,媽媽從中午就開始忙活,煎、炸、煮、烹、炒,還真像那么回事,滿滿一桌子菜擺上來(lái),色味俱全,吃的大家贊不絕口。媽媽也很高興,她說(shuō)只要大家吃得滿意,就是再辛苦也是值得的。

媽媽您真是我們家最辛苦的人,我會(huì)好好聽您的話讓您以后少為我費(fèi)點(diǎn)心,別再那么辛苦了!

媽媽,您辛苦了作文【篇3】

媽媽,您辛苦了作文500字

媽媽,您辛苦了作文500字 媽媽,您辛苦了!

每當(dāng)我不開心的時(shí)候,你就像個(gè)小妹妹一樣,在我身邊跑來(lái)跑去,逗我開心。每當(dāng)我生病的時(shí)候,你總是不辭辛苦地來(lái)陪我、照顧我。這樣的事說(shuō)也說(shuō)不完。記得有一次晚上,我肚子痛,吐了一床,我哇哇大哭起來(lái)。你聽到哭聲后,飛快地跑了過(guò)來(lái),扶著我到另一個(gè)房間去。我躺在床上感覺(jué)還是不舒服。你就一直在我身邊照顧我,連爸爸也忍不住呼呼大睡了。后來(lái),我又想吐,你趕緊拿來(lái)臉盆給我吐,吐好后你又拖著疲倦的身子幫我把吐出的東西清理掉。就這樣,媽媽你一個(gè)晚上也沒(méi)合眼,沒(méi)睡過(guò)覺(jué)。每時(shí)每刻都在照顧著我,直到天亮還拖著疲憊的身體去單位上班工作。

還有一次,我因?yàn)楸煌瑢W(xué)嘲笑了一翻,所以一直悶悶不樂(lè)。媽媽看見(jiàn)了,想了想,就給我講了一個(gè)很好笑的故事,還沒(méi)講完,媽媽就笑得連話都說(shuō)不出來(lái)了。即使說(shuō)出來(lái)也結(jié)結(jié)巴巴。這可把我給逗笑了,把一切的煩惱都拋到了九霄云外。媽媽,您辛苦了!媽媽您對(duì)我的關(guān)愛(ài),我今生今世永不忘記。等我長(zhǎng)大后,一定要好好孝敬您!給您想要的東西,讓您每天開開心心。給您買好吃的,讓您每天過(guò)著幸福的生活。讓您天天出去運(yùn)動(dòng),把身體煉得棒棒的。這樣您就可以壽比南山,福如東海。

媽媽,您辛苦了作文【篇4】

今天是星期六,我將跟著媽媽一天,看看做家長(zhǎng)有多么辛苦,多么勞累,要付出多少心血。

我早上一起床,就發(fā)現(xiàn)了桌子上的面包和牛奶。我穿上了衣服,在去衛(wèi)生間的路上路過(guò)了媽媽爸爸的房間,發(fā)現(xiàn)媽媽不在床上。這時(shí)候聽到廚房的水聲,我心想:難道有“小偷”?這個(gè)想法嚇了我一大跳。于是,我輕輕地走到了廚房門口,向里面望了一眼,原來(lái)是媽媽在洗菜,不光在洗菜,還給我和爸爸煎著雞蛋餅。于是,我便向衛(wèi)生間走去,心想:媽媽昨晚那么晚才睡,今天又這么早起來(lái)做飯,以后再也不氣她了。想著想著,洗漱就像玩一樣的完畢了之后,媽媽在叫了:快來(lái)吃飯,一會(huì)就沒(méi)得吃了。

吃完飯之后,媽媽又急急忙忙地對(duì)我說(shuō):快收拾東西去濱河花園(新搬的小區(qū),由于沒(méi)有裝修完,所以要去了)。

到了濱河花園,媽媽馬不停蹄的接了一桶水開始擦柜子、玻璃等物品。擦完之后,就開始掃地、拖地。全用的是涼水!你大概也知道冬天的水冰涼刺骨,而媽媽呢?她沒(méi)說(shuō)一聲冷或者涼。(一直在擦,一刻也沒(méi)停)。

回家之后,我馬上躺在床上開始看電視。而媽媽卻馬上開始洗那一座“衣服山”,由于洗衣機(jī)壞了,無(wú)法洗衣服,所以媽媽必須用手洗。而我卻躺在床上美滋滋的看電視。我看了很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽也洗了很長(zhǎng)時(shí)間。我又看了一會(huì)邊去睡覺(jué)了,但媽媽一直洗到深夜,十一二點(diǎn)才睡明。明天又得很早起來(lái)。就這樣一直過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間媽媽還是一樣堅(jiān)持著。

媽媽,您辛苦了作文【篇5】

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶;沒(méi)媽的孩子像根草

”這話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我呱呱墜地,來(lái)到這個(gè)世界起,就像媽媽無(wú)微不至的愛(ài),呵護(hù)著健康成長(zhǎng)。

媽媽愛(ài)我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)于她自己。她就像一個(gè)微笑著的慈母,細(xì)心呵護(hù)我走過(guò)了十三年的時(shí)間,她傾盡于心血教育我,也讓我變成一個(gè)有愛(ài)心的人。媽媽是快奔四的人了,頭上的白發(fā)明顯增多了,皺紋也漸漸明顯了許多,但媽媽的心態(tài)卻還很年輕,每天都樂(lè)呵呵地看著我成長(zhǎng)。

媽媽,您辛苦了!再多的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心對(duì)媽媽的感激利愛(ài)。雖然這是世界上每一個(gè)母親都會(huì)做的平凡事,但我卻認(rèn)為這是一個(gè)不平凡的事。媽媽用她的乳汁哺育我,我才有今天。媽媽為了我,為了這個(gè)家,付出了她作為女人的所有一切,毫無(wú)保留地,包括女人的青春。

媽媽,您是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人,也是這個(gè)世界上我最愛(ài)的人,因?yàn)橛心愕拇嬖?,讓我變成了這個(gè)世界上最幸福的人!讓我成為這個(gè)世界上最驕傲的王子!

媽媽,您辛苦了作文【篇6】

媽媽您辛苦了,媽媽把我們從小養(yǎng)到大,他是多么的辛苦,可是媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)苦字,媽媽是那么的好,那么的辛苦,可是我們卻還讓媽媽生氣,我們真的應(yīng)該多幫媽媽干活 ,不能讓媽媽在那么辛苦。

每次,有什么好吃的、好玩的、好看的等等,我相信,世界上每一位媽媽都會(huì)先讓孩子看,先讓孩子吃,而自己卻在一旁看著,而我們卻吃得那么開心,但是卻沒(méi)有想過(guò)媽媽的心情,她雖然在 笑,但是每天的家務(wù)活都讓他那么勞累,而且每天都做家務(wù),媽媽每天都給我們做飯,吃完飯還要洗碗,洗過(guò)碗還要做好多好多的家務(wù),所以我們以后要多幫媽媽干活,多幫他干一點(diǎn)家務(wù),吃完飯主動(dòng) 洗碗,不能讓媽媽在那么的辛苦,讓我們做些事情來(lái)彌補(bǔ)多年勞累的媽媽吧。

我們受到的啟發(fā)是,以后在家里多幫自己的媽媽,在家里要多做一些家務(wù),讓媽媽休息一下吧。

媽媽,您辛苦了作文【篇7】

今天早晨,鬧鐘響了。小明起了床看看鬧鐘已經(jīng)七點(diǎn)了。他想∶“媽媽平時(shí)都很早起床,現(xiàn)在怎么沒(méi)有早餐的味道?”小明穿好了衣服和褲子,就跑下樓了,小明看見(jiàn)爸爸已經(jīng)在樓下等了很久了。小明說(shuō)∶“爸爸,媽媽怎么還沒(méi)有起床?”爸爸說(shuō)∶“媽媽還在睡覺(jué)?!毙∶髡f(shuō)∶“那我們就到附近的小不點(diǎn)早餐店里吃吧。”

吃早餐的時(shí)候小明又說(shuō)∶“媽媽昨天怎么了?”小明說(shuō)∶“媽媽昨天是不是很遲回來(lái)?”爸爸說(shuō)∶“是的。”

已經(jīng)九點(diǎn)了,可是媽媽還在睡覺(jué)。

小明和爸爸吃完早餐回來(lái)了。爸爸叫媽媽起床,小明說(shuō)∶“不要再叫了,媽媽昨天來(lái)的太遲,就先讓她睡會(huì)兒吧?!卑职终f(shuō)∶“小明你懂事了,能關(guān)心媽媽了。”小明說(shuō)∶“是呀,媽媽太辛苦啦!”

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    2022-12-04 閱讀全文
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    2023-11-12 閱讀全文

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用,作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力,寫好文章需要較強(qiáng)的能力,如何在寫作文時(shí)突出重點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的"老師您辛苦了作文十六篇",僅供參考,希望能為你提供參考!敬愛(ài)的徐老師:您好!“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話...

2024-08-08 閱讀全文

稿件“媽媽,您辛苦了作文”的詳細(xì)信息,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供。寫作是一種能夠傳遞情感的媒介,通過(guò)文字引發(fā)讀者共鳴和感受。寫作過(guò)程中,我們不僅能夠鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,還能讓想象力更加生動(dòng)。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人過(guò)目不忘,那么怎么才能讓作文更加出彩呢?...

2023-06-22 閱讀全文

在生活和學(xué)習(xí)中,許多人都有寫作文的習(xí)慣,寫作是我們的一種特殊的,有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象,有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考?小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的老師您辛苦了小學(xué)作文精品,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。小樹在大地的懷抱里慢慢長(zhǎng)大,花兒在雨水滋潤(rùn)下不屈向上...

2024-02-23 閱讀全文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢,情感真摯,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“小學(xué)生作文老師您辛苦了5篇”,僅供參考,希望能為您提供...

2022-12-04 閱讀全文

優(yōu)秀的文章需要持續(xù)的修煉和細(xì)致的打磨,寫作能夠讓我們更加關(guān)注和珍視周圍文化的寶貴之處。所以,你可能會(huì)好奇,一篇優(yōu)秀作文的要求是什么呢?幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了下面與您需求相關(guān)的信息:“爸爸您辛苦了作文”,希望我們的建議能夠激發(fā)您更多的創(chuàng)意和靈感!...

2023-11-12 閱讀全文