《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記。

有關(guān)于"《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記"的感興趣話題，編輯特別為您準備了一些相關(guān)資訊。希望您能夠收藏本文，保持自己的閱讀節(jié)奏。在生活中，我們常常會在偶然的機會下遇到一本讓我們難以忘懷的書籍。在閱讀完作者的作品后，心中充滿了各種感慨，不禁對作品深深折服。此時，寫一份讀后感可以幫助我們將自己的想法進行匯總和整理。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記 篇1

今天，我為大家介紹一本書，書名為《尼爾斯騎鵝旅行記》。

推薦的理由可不少——第一，翻開書本，在每一章你都能在旁邊看到一排排密密麻麻的小字，那些全是旁注，對每一個精彩片段都作了評價，語句十分優(yōu)美，描寫得也很形象；第二，每一章都有概括整章內(nèi)容的導(dǎo)讀，結(jié)尾總會留下幾個問題，讓我們?nèi)袑ふ掖鸢?；第三，在每章的結(jié)尾，你都可以去看幾道思考題，來檢驗自己這一章有沒有讀好。

這個讀書三步驟真好，我就是用這種方法的。

這本書寫了一個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事。一天，尼爾斯因為捉弄了一個小精靈而被精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒，于是，他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁走南闖北，周游各地。一路上，他增長了不少見識，結(jié)識了許多朋友，聽了很多故事傳說，也經(jīng)歷了無數(shù)的危險。在漫長的旅途中，尼爾斯逐漸成長起來，懂得了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛……

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記 篇2

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了這樣一個有趣的故事：有一個小男孩叫尼爾斯，他大約14歲，他又高又瘦，他喜歡搞惡作劇，喜歡捉弄別人。

在一個星期天，調(diào)皮男孩尼爾斯被一個小精靈變成了一個很小的人。這期間，尼爾斯騎著大白鵝游歷了很多地方，遇到了很多驚險而刺激的事情：他和大雁用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計多端的狐貍；他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠；他把鳥巢當船劃，從獵人手里救回了綠頭鴨；他從熊口死里逃生，他把瀑布當滑梯玩……最后，他告別了雁群，變回了原形。

讀完這個故事，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了很多東西，尼爾斯在變小期間遇到了很多困難，但他都用勇敢、堅強的意志一一克服了，最初不愿意接納他的雁群也信任了他，和他成為了好朋友。在歷險途中，他也曾想過要回家，但是，頑強的信念阻止了他，讓他毫不退縮，勇住直前。

尼爾斯勇敢的精神、堅強的信念深深地打動了我，令我十分敬佩，我想，如果我遇到了那樣的困難我會怎么做呢？恐怕我不會像尼爾斯那樣堅強吧？但是，以后我一定會向他學(xué)習(xí)，勇敢地去面對一切困難，因為困難就是成功的梯子，任何人想成功都必須要勇敢地面對現(xiàn)實，勇于克服困難，而每當你克服了一個困難，就是在成功的道路上往前跨了一大步。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記 篇3

《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙?！赌釥査跪T鵝旅行記》講一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄了一只精靈，而被精靈用魔法變成了一個跟老鼠差不多大的小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個好孩子。

《尼爾斯騎鵝旅行記》第一章 男孩尼爾欺

好詞：貪吃貪睡、心滿意足、高高興興、迷迷糊糊、聚精會神

好句：他從椅上跳了下來，在上四處尋找小精靈，想和他和解。小精靈正聚精會神地欣賞著手中的東西，對周圍的情況渾然不覺。

好段：窗外春意盎然，枝頭抽出的嫩芽散發(fā)著清香的氣味，渠水融融，款冬花沿渠開放，圍墻上的小灌木泛著紫紅色的油光。遠處的毛櫸樹林越加茂密，到處都是一派欣欣向榮的景象。天空中云雀在歌唱，院子里雞鵝在散步，牛棚里，奶牛聞著春天的氣息發(fā)出“哞哞”的叫聲。

《尼爾斯騎鵝旅行記》第二章 領(lǐng)頭大雁阿卡

好詞：淅淅瀝瀝、又冷又餓、支支吾吾、奄奄一息、筋疲力盡

好句：冰從來都是不可信懶的東西，這是一條真理。

好段：大雁們排成“人”字形在空中飛行，從來沒有飛行過的雄鵝，雖然為自己能夠和大雁們一起在空中飛行游覽而興高采烈，但是到了傍晚，他就已經(jīng)感到疲倦了，慢慢地就遠遠落在了隊伍的后面。

《尼爾斯騎鵝旅行記》第三章 野鳥的生活

好詞：憂心忡忡、快快樂樂、感激不盡、火冒三丈忍、氣吞聲、煩躁不安、驚心動魄。

好句：大雁們吃飽后回到湖上游戲玩耍，湖在上喊聲四起，叫聲不絕，就這樣一直嬉戲到中午。

好段：若是以前的尼爾欺，聽了這樣的話早就火冒三丈了！可是現(xiàn)在他唯一擔心的是大雁們會知道他以前做過的那些壞事兒，這么一想，他也就只好忍氣吞聲了。

《尼爾斯騎鵝旅行記》好詞：

越來越遠、又大又重、大口大口、清清楚楚、非常高興、金光燦爛、若無其事

一模一樣、接二連三、無影無蹤、挺身而出、齊心協(xié)力、善罷甘休、慢慢騰騰

提心吊膽、規(guī)規(guī)矩矩、高高興興、無憂無慮、自由自在、老老實實、贊嘆不已

高高瘦瘦、自言自語、仔仔細細、一掃而空、心滿意足、非?？鄲馈⑻煨剞D(zhuǎn)

非常兇狠、有氣無力、嘰里咕嚕、迷迷糊糊、一清二楚、十分著急、騰空而起

惡有惡報、嘰嘰喳喳、欣欣向榮、十分難過

《尼爾斯騎鵝旅行記》好句好段：

1、一整片綠油油的高地上，一條大峽谷就像葉子的主經(jīng)脈。中間的大峽谷向北伸展，只是越來越細，漸漸地，大峽谷消失在遙遠的綠色原野中。

2、深情地看著尼爾斯，不舍得用嘴把尼爾斯上上下下?lián)崦撕脦妆?，才轉(zhuǎn)身離開。尼爾斯即開心又難過。父母的臉上寫滿了憂慮，這使得他們看起來蒼老了許多。

3、他們飛過怒吼的大瀑布，壯麗的高山，當他看到大山東邊可維基約克的小教堂時，激動的淚水溢滿了他的眼眶。當太陽喚醒尼爾斯的時候，他被眼前的景色驚呆了。他所在的了望塔屹立在一個靠近內(nèi)湖東岸的小島上。大部分湖水被朝霞映成了粉紅色，小部分靠近內(nèi)陸的小灣卻閃著黑色的光。堤岸周圍有一條寬闊的黑色針葉林帶。更遠的地方，高山組成的曲線在陽光下泛著一種難以形容的美麗色彩。近處，一個個紅色的村莊和白色的教堂安靜地點綴在這片美景中。

4、可是冰層畢竟是存在的，還向四周散發(fā)出凜冽的寒氣和可怕的冬天的味道。

5、天空一片藍色，男孩家的門半開著，在屋里可以聽得見云雀在歌唱，看得見雞鵝在院子里散步。聞到春草香味的奶牛也不甘寂寞的發(fā)出“牟——牟”的叫聲。

6、城市就坐落在港灣里，景色怡人，充滿生氣。城市的中心是一組高大的石頭房子，其壯觀程度直逼斯德哥爾摩。難道那篇貧瘠的森林就是它富裕的根源嗎？

7、自己除了準時到達外，實在有負阿卡的托付。尼爾斯想都沒想，直接坐上了阿卡的背。

8、途經(jīng)此地，鄧芬沒有理由不去看看他。于是她們的嫉妒之火重新燃起。馬上轉(zhuǎn)過身來，朝那只灰雁圍了上去。文珍妮飛快沖到雄鵝身邊，用嘴叼起尼爾斯，匆匆逃走了。

9、看來，這只大雁要成為斯密爾晚餐了。尼爾斯也看到了這一切，他幾乎沒有思考，立刻去追趕，想要奪回那只大雁。他聽到莫頓在他身后高聲呼叫：“當心啊，大拇指！當心啊，大拇指！”可是，男孩并沒有覺得害怕，而是一往無前的沖了過去。

10、她羞澀的天性總讓她很不自信，她總是認為自己不如別人。她不再去想自己，二十一門心思地想著努力學(xué)習(xí)，將這一善舉的目的實現(xiàn)。

11、“別妄想我會交出大拇指?！卑⒖〝蒯斀罔F的回答說，“我們所有的，都愿意為他獻出自己的生命?！?/p>

12、他們相貌堂堂，羽翎楚楚，不過腳上那副寒酸相卻令人一眼就能看出他們是來自荒山野僻的窮苦人。

13、農(nóng)莊主人親眼看見那幾只可愛的小松鼠后，不禁嘆了口氣，說：“我們農(nóng)莊上的人做了一件不太光彩的事情，不管是對動物還是對人都不應(yīng)該這樣做?！?/p>

14、雖然他的日子過得還算開心，可是他依然思念著自己的家鄉(xiāng)。她們正趁著月光在這盡情地玩樂呢。周圍的水開始放射出一種柔和的光芒，呈現(xiàn)出一片美麗的景象。你會看到波浪和湖岸是如何放射出令人歡快的色彩，你會如同置身于夢幻之境。消除他的思想之苦。克萊門特已經(jīng)無法控制自己的思鄉(xiāng)之情，他決定了：必須回家一趟。于是朝他遠去的背影深深地鞠了一躬。m.debasrideb.com

15、尼爾斯突然有一種強烈的、想要同人類相處的渴望。

16、背無力地弓著，好像被什么東西壓得直不起來；目光遲鈍而絕望。他整個人都顯得缺乏勇氣并且心灰意冷。父女倆都像換了個人似的。放鵝姑娘奧薩也不用再為了生活，而將自己變成一個機智而警惕的大人了，他從此可以依靠和信賴她的父親，恢復(fù)她那孩子般純真的摸樣了。

17、他們的眼睛簡直叫他感到害怕，黃顏色、亮晶晶的，似乎眼睛背后有團火焰在燃燒。

18、奇怪的'是，他已經(jīng)無法一眼認出他們。尼爾斯沮喪地坐在地上，一動不動。他們不停地叫著，尼爾斯也不停地說著，但是彼此都聽不懂對方在說些什么。尼爾斯目送著他們遠去，心里充滿了惆悵。

19、那里重巒疊嶂，到處是茂密的針葉林，還有清澈的湖泊和湍急的河流，湖光山色相映成趣。這真是一個美麗的地方。以前這里有過數(shù)不清的參天大樹。爭先恐后地動手干起活來。他們一邊干活，一邊想象著樹木長大后的樣子。

20、但他卻拿不定主意要不要救他。他們比任何動物都熱愛自由，也比任何動物都驕傲。像當年那樣急切地等待著您。眼睛里泛出點點淚花。

21、每一次指點都會引起野獸們興奮的嚎叫，而被點中的家畜卻在悲鳴。教士有心阻止，卻沒有辦法，只有眼看著一群又一群的牲畜走過來?？巳R門特看起來一點兒都不擔心，他開始娓娓講述一個他親身經(jīng)歷的故事。只是為了緩解他的思鄉(xiāng)之情。大火熄滅了，黑暗的山林一片寧靜。等到天空的烏云漸漸散開，教士漸漸看清了四周。

22、烈焰瞬間就吞沒了那顆松樹，松樹上的每一根枝條都發(fā)出耀眼的紅光，十分奪目，但那卻是生命最終的絢爛。 不難想象，這場奮戰(zhàn)是十分艱辛的，有好幾次那大火都險些再度蔓延開來。尼爾斯還沒來得及為這片森林趕到惋惜，就有新的危險降臨到了他的頭上。

23、他非常惱火，自己心有余而力不足，沒有能耐向這些流浪者顯示一下哪怕是一只家鵝也能夠做出一番事業(yè)來。

24、她似乎聽見許多聲音從四面八方向她呼喊。那歌聲久久地回蕩在夜空中。歌聲飄蕩在夜空中，飽含眾人對校長的眷戀和愛戴。毫無疑問，今晚的歌聲是前所未有的最美歌聲。

25、躺在那里喊叫著要吃食。對不起自己的良心的。小鷹也只好勉強吃了。驚叫著逃散了。高爾果任憑阿卡訓(xùn)斥，周圍的群鳥卻在一旁譏笑他。似乎要向她發(fā)起進攻，但是他終究沒那么做。

26、即使他們感到害怕，也不愿將一個病危的人棄之不顧。當?shù)V業(yè)主看到那瞪得圓圓的孩子氣的眼睛時，那目光刺痛了他的心。

27、斯密爾實在來得猝不及防，他像斷線風箏一般身子筆直往前縱過去，一口咬住一只大雁的翅膀，叼起來回頭就往陸地上跑過去。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記 篇4

那天，我們一齊學(xué)習(xí)了如何閱讀諾貝爾文學(xué)獎獲得者塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在北歐，它與《安徒生童話》齊名，并被譯成了20多種文字，為世界各地的小讀者所喜愛。

回到家，我認認真真地看了起來：這個故事充滿了神奇，我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的:一個叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他調(diào)皮搗蛋，不愛讀書學(xué)習(xí)，還時常欺侮家里的小動物，所有的雞鵝貓牛都厭惡他。有一次，他在捉弄一個小狐仙的時候，被小狐仙用法術(shù)變成了一個拇指大的小人。這下可糟糕了！更可怕的是接下來尼爾斯一不細心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛了整個瑞典。旅途中，這拇指大的小人，能聽懂鳥言獸語，有許許多多的歷險記：他和大雁打敗了狐貍；幫忙大雕逃出牢籠；他跌入熊窩，用一根火柴救了自我就這樣，小尼爾斯慢慢長大了，并且他也漸漸改變了自我。

翻閱著童話，徜徉在優(yōu)美的語言和驚心動魄的情節(jié)中，我仿佛能傾聽到森林里動物的呼吸聲；領(lǐng)略到大自然的千變?nèi)f化，想象一下，一個拇指大的小人如何看世界，只是這一點，這篇童話的吸引力就讓我讀得欲罷不能。但最可貴的是從尼爾斯驚險的遷徙旅程中感受到他的成長：一路上尼爾斯用自我的智慧，克服困難，幫忙了許多動物，尼爾斯自我也從中獲得了歡樂。它教我們不要欺負弱小，要學(xué)會幫忙別人，因為幫忙別人是最歡樂的。從故事中我清楚地看到了一個調(diào)皮搗蛋的孩子是如何變成一個勇敢、善良、樂于幫忙別人的好孩子的。

這是一個實現(xiàn)夢想的故事，我喜歡這本童話。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記 篇5

《尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記摘抄》是一本經(jīng)典的兒童文學(xué)作品。書中描述了年輕的男孩尼爾斯因為調(diào)皮搗蛋而被魔法師變成了一個小小的人類，但卻因為騎上了一只鵝的背脊而開始了一段神奇的旅行。在這次旅行中，他見到了各種各樣的動物朋友，相互幫助，共同解決了各種問題。

閱讀這本書，讓人深刻地感受到了友情、擁有大愛心的重要性。故事中的動物不但有著可愛的外表，而且各自有著獨特的性格和情感，如鴨子、小鵝、鵝、雁、鸚鵡、鴿子等等，他們都是尼爾斯旅途中重要的伙伴。動物之間不論種族和身份，都能融合在一起，友好相處，充分體現(xiàn)了尊重和寬容的精神。

另外，書中生動地展現(xiàn)了自然、環(huán)境保護的重要性。作者從動物的視角出發(fā)，把我們帶到了當時的自然風景和動植物生態(tài)之中，貫穿全書的也是這種關(guān)于生態(tài)環(huán)境的主題。作品在描繪大自然美好景色的同時，也深刻反思了人類的不良習(xí)慣和對自然的破壞，提醒我們要愛護環(huán)境，保護自然界。

這本書也是寫給人類的一本寓言，書中所描繪的情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但道理卻都是真實的。書中的主人公尼爾斯雖然在身體上變得微不足道，但卻成為了動物們的靈魂伙伴，而且從中學(xué)到了很多關(guān)于生態(tài)和環(huán)保的知識。正是這種寓言式的特質(zhì)，使得該書不僅是一本適合孩子們閱讀的兒童讀物，而更是一本跨越了時代和年齡的文學(xué)經(jīng)典。

總之，這本書既讓我們欣賞了動物的可愛和大自然的美麗，又帶給了我們?nèi)松恼嬷B和世界觀的深思。它展示了人與自然以及人與人之間和諧相處的理念，教育著我們?nèi)绾握_、有愛心的看待自己的處境和對待他人。更重要的是， 它教給了我們要尊重自然、保護環(huán)境的責任與擔當，更好地維護我們這個只有一個地球的家園。

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尼爾斯騎鵝旅行記的讀書筆記

你是不是正在為寫作品讀后感感到困惑？作品是一部優(yōu)秀的由作者寫的作品。書中人物的特點，我們能寫讀后感記錄心中所想，經(jīng)過整理，編輯為你呈上尼爾斯騎鵝旅行記的讀書筆記。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書筆記 篇1

“哇！好神奇！”聽了這話，你也許會好奇地問我在干什么，告訴你吧！我這兩天迷上了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書十分有趣，我讀得如醉如癡！我也情不自禁地喜歡上了書中的主人公尼爾斯。

尼爾斯從前是一個不聽話，還經(jīng)常欺負家禽的14歲男孩兒，所以小精靈把他變小。無奈之下，他只能和大白鵝相依為命，和大雁一起去旅行。在旅行的過程中，尼爾斯發(fā)現(xiàn)動物們對他十分友好，所以他慢慢變得善良了，也經(jīng)常幫助有困難的小動物。這使原本討厭他的大雁也喜歡上了他。

這本書使我明白了一個道理：只有改正自己的錯誤，別人才會歡迎你。如果說你屢教不改，則會受到別人的批評和指責。

由尼爾斯我想到了我自己，我以前總愛挑食，媽媽常常批評我，可我仍不以為然。可是，最近眼睛近視后，我才知道吃蔬菜的重要性。所以，我現(xiàn)在每天要求自己最少吃一種蔬菜，像胡蘿卜、生菜、芹菜都可以吃，也堅決不再挑食！媽媽為此還表揚我了呢！現(xiàn)在，我還在繼續(xù)和我的“壞毛病”做斗爭，每當我懈怠的時候，尼爾斯的勵志故事都會激勵我進行完美蛻變！我相信我會越來越棒！

同學(xué)們，你們知道嗎？最神奇的是這本書還讓我欣賞到北歐美麗的自然風光，使我飽覽了瑞典的奇山異水和秀麗風景，令我感受到湛藍的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林！真真正正地做了一次免費的異國旅行！所以嘛，我真心地期盼你們也能走進這部經(jīng)典作品，相信，你們一定也會受益匪淺！

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書筆記 篇2

讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我覺得這是一部非常精彩的童話，因為它講述了一個14歲瑞典少年的歷險故事。

這部名著的主人公尼爾斯是個非常調(diào)皮的'孩子，被一個小精靈施法，變成了一個拇指大的小人。有一天雁群從天空中飛過，大白鵝想跟著他們展翅高飛，而尼爾斯不想讓大白鵝飛走，抱住了它的脖子，沒想到的是大白鵝飛了起來，從此，他開始了一段驚險刺激而又多姿多彩的旅程。

在旅行途中，尼爾斯和大白鵝相依為命，大白鵝給他捉魚吃，這讓他瞬間改變了對小動物們的看法。從此以后，但凡小動物有困難，他盡自己全力去幫助他們。如冒險拯救被抓走的大白鵝，在夜晚里一起同狐貍作斗爭，幫助小灰雁治療傷口，幫助老鷹逃出籠子等很多事情。

一路上他們互幫互助，相親相愛，如同一家人一樣，讓尼爾斯感受到了愛心的力量，他也慢慢變成了一個樂于助人、聰明勇敢的好孩子。

尼爾斯跟著大雁們飛遍了整個瑞典，每個地方都有美不勝收的一面，讓人流連忘返。在旅途中，他聽到許許多多的美麗傳說，學(xué)到了豐富的知識，了解了風土人情，變成了一個見多識廣的男孩。

《尼爾斯騎鵝旅行記》中告訴我們要做勇敢、善良、熱心的孩子。只有那樣我們才會得到別人的尊重，我也希望自己能夠有過像尼爾斯那樣難忘的旅行，去幫助別人。我明白了人只有在困境挫折中才能長大，在以后的人生中，我會以不畏艱難的尼爾斯為榜樣，在面對挫折時對自己說一聲：“機會來了?！?/p>

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書筆記 篇3

四月份，我看了一本書，這本書的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。第一次看到書時，我認為只是一個人騎著鵝在外頭瞎轉(zhuǎn)悠，沒啥稀奇的。可有一天一時興起看了第一章，我就不淡定了。里面精彩的故事使我深陷其中，不能自拔，仿佛在享用豐盛的文學(xué)饕餮大餐。

這本書的主要內(nèi)容是：一個小男孩因捉弄小狐仙而被變成了小人，在變成小人時，那些動物肆意地恐嚇他、謾罵他，他想去牛棚找小狐仙，可差點被牛蹄踩死。在門口，他發(fā)現(xiàn)雄鵝莫頓要和大雁飛走，便想按住他，可是偷雞不成蝕把米，按鵝不成蝕自己，后來，他便開始了騎鵝之旅。在旅行中，他先取得大雁的信任，然后又和斯密爾做斗爭，保護了很多動物，他騎的莫頓也被救了兩三次呢！最后，他聽高爾果說殺了莫頓就可以恢復(fù)成人，可他沒有那樣做，最后到家讓爸爸拔了馬的刺，又救了馬丁，而他也變回了原來的模樣。

從中我明白了一個道理，那就是人應(yīng)該和動物和睦相處，友善相待，那樣我們共同生活的世界將會變成美好的人間天堂。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書筆記 篇4

這個寒假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，我被書中所講的故事深深吸引了。書中的主人公尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)的孩子。一天他的爸爸媽媽出去了，而他因為捉弄了一只小精靈，被變成了只有螞蟻那么大的小不點，這時一群大雁飛過，家里的白鵝莫頓也想和大雁一起飛，尼爾斯為了不讓莫頓飛就緊緊摟住了它的脖子，但尼爾斯阻止不了莫頓，他們一起飛上了天空，并開始了一場漫長而又危險的旅行。剛開始大雁還十分照顧莫頓，可當它落隊時，領(lǐng)頭雁阿卡德態(tài)度變得越來越不好。

莫頓雖然很累，但它還在繼續(xù)飛。降落時，雁群被狐貍斯密爾盯上了，但是最終被尼爾斯打敗了，斯密爾逃走了，雁群由此也接納了他們。之后他們到了很多地方，看到了好多風景，也經(jīng)歷了很多驚險刺激的事。在他們共同的努力下，尼爾斯最后終于回到了家。

經(jīng)過這次旅行尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、機智、樂于幫助別人的好孩子。我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，生活中要尊重他人，幫助他人，幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書筆記 篇5

在課后的時間中，我看了一本書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。今天我就向你介紹介紹。

我先介紹一下作者。瑞典的著名作家拉格洛夫?qū)懗隽诉@本書。1904年夏她開始爬山涉水到瑞典全國各地考察，為寫“一本關(guān)于瑞典的、適合孩子們在學(xué)校閱讀的書……一本富有教育意義、嚴肅認真和沒有一句假話的書”做準備。1906至1907年，《尼爾斯騎鵝旅行記》被作為歷史、地理教科書出版。這部童話巨著使她成為蜚聲世界的文豪，贏得了與丹麥童話作家安徒生齊名的聲譽。

頑劣調(diào)皮的小男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個小村莊。因為得罪了小精靈，被變成了大拇指那樣大小、能通獸語的小人。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國，飽覽了祖國的歷史地理，人文掌故，并從他的動物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的知識、品質(zhì)和道理。

當他重返家園的時候，它不僅恢復(fù)了身形，變回了原來的自己，而且成為了一個有責任感、有愛心的好孩子。

尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書筆記 篇6

《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是塞爾瑪。拉格洛夫她是瑞典19世紀的著名女作家。

書中的主人公叫尼爾斯的男孩他才14歲，他不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負小動物。因為捉弄小精靈，被小精靈施了魔法，變成了一個只有拇指大的小人。

我最喜歡里面的（大雪山來的雁阿卡）尼爾斯騎著雄餓跟著大雁來到了雪山，看見了一只領(lǐng)頭大雁他就是阿卡，一起努力收集干草，努力筑巢?？闯鰜韨円煌Γ黄鹂朔щy，完成任務(wù)的喜悅心情。

讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》我感受到他們在旅行途中，遇到重重危險，可是尼爾斯毫不畏懼，用智慧和勇氣化解了一次又一次的危機。因為經(jīng)過重重磨難，所以尼爾斯贏得了很多小動物真誠的友誼。當尼爾斯遇到危險時，他們不遺余力地幫助尼爾斯，甚至不惜舍棄自己的性命。通過這次旅行，尼爾斯明白了什么是友誼、勇氣、堅強，他逐步改正了以前的缺點，變成了一個善良懂事、樂于助人的好孩子。尼爾斯還領(lǐng)略了自己國家的美麗風景，觀看了一年一度的鶴之表演，參加了奇異的海底世界……這些經(jīng)歷讓他開闊了眼界，曾長了很多見識。讓我也特別喜歡這本書。也想去旅行！

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書筆記 篇7

“他踏上堤岸以后，又轉(zhuǎn)過身去觀看那些朝大海飛去的鳥群。所有鳥群都發(fā)出鳴叫，彼伏此起，呼應(yīng)不絕。惟獨有一群大雁卻悄然無聲地朝前飛去。男孩子站在那里目送他們遠去。那群大雁排列對稱，隊形整齊，他們飛翔得非常快，他們翅膀揮動得強健有力。男孩子脈脈深情地目送著他們遠去，心里無限惆悵，似乎在盼望能夠再一次變成一個名叫大拇指兒的小人兒，再跟隨著雁群飛過陸地和海洋，遨游各地。”

這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動物“告別”了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。

這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙寫的。這本書主要是寫了一個經(jīng)常欺負動物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝背上，跟隨著大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險。他漸漸養(yǎng)成了主動幫助動物的習(xí)慣。后來，他終于變成了熱愛動物、關(guān)心動物、樂意幫助他人的好孩子。

跟隨著尼爾斯的漫游，不僅讓我飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了瑞典的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也了解了生長在這片土地上的各種動物和植物，懂得了動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分，正因為有了它們：在春天，我們可以感受鳥語花香；在夏天，我們可以聆聽蟬鳴蛙叫；在秋天，我們目送雁字回歸；在冬天，那遙遠的帝企鵝頑強的生命力更是讓我們肅然起敬......假如我們這個世界沒有了動物，那將是個多么可怕、冷清、凄寂、毫無生機的世界！人類應(yīng)該好好保護環(huán)境，還動物一個安靜美好的棲身之地。

人對動物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福！

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書筆記 篇8

假期里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。書里的故事豐富多彩，有時讓我開心，有時讓我流淚。這本書的小主人公尼爾斯是個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩。因為他捉弄了一個小精靈而被變成了小不點，并被家里的大白鵝帶上了高空，開始了一段奇異的冒險之旅。

一個初春，尼爾斯捉弄了小精靈，小精靈十分生氣，把尼爾斯變成了大拇指一樣的人。這時天空飛來一群大雁，它們擺著尾巴，慢悠悠地飛過，看著十分清閑。家里的大白鵝十分羨慕，也想展翅跟著大雁一起飛上高空，尼爾斯就是不讓大白鵝走，死死地抱住它的脖子，就在這時大白鵝已凌空飛起，從此它就帶著尼爾斯跟著雁群走南闖北，一直不停地飛。

在這次旅行中，尼爾斯看到了祖國的旖旎風光，增長了許多知識也結(jié)識了很多朋友。尼爾斯改掉了身上的壞毛病，還學(xué)會了樂于助人。

在生活中我們要做勇敢、機智、善良、樂于助人的好孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記(范文7篇)

如何讓讀后感更加深刻呢？在閱讀作品時，我們的心靈會獲得一些感悟。為了記錄這些感受，下面將介紹關(guān)于“尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記”的各個方面。請您繼續(xù)閱讀，以下建議僅供參考！

尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇1

在這個月里，我認真閱讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。 日記

在這本書中，我又新認識了許多朋友，有一個不愛學(xué)習(xí)的小男孩——尼爾斯，因為捉弄小精靈被變成了一個拇指大的小人。還有裝著滿滿一袋詭計的狐貍——斯密爾。最后，我為大家介紹兩只家鵝，一只是隊長阿卡，一只是讓尼爾斯騎在背上飛翔的莫頓。在這個故事里，尼爾斯通過奇異旅行，變成了一個人見人愛的乖孩子。

在《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書里，我最喜歡第九章海底城市。它講述了大鵝們到達了一片一望無際的大海時，突然，海面上狂風來了，莫頓和大鵝們飛錯了方向，等夜晚到來了，它們才飛出了大海。但不知道什么時候，尼爾斯來到了一座海底城市。那里金碧輝煌，男人們穿著貂皮長大衣，里面都是閃閃發(fā)光的鉆石。女人穿著斑點的長裙。接著，尼爾斯又進了一家兵器店，想拿走其中的一樣?xùn)|西，卻被店主給發(fā)現(xiàn)了。他醒來時，才發(fā)現(xiàn)這是自己做的一場夢。在這一章中，我覺得作者把海面上的狂風比喻成小孩在蕩秋千一樣興高采烈，還有那海底城市的富有寫得很有想象力。而且，我跟尼爾斯一樣是一個愛做夢的小孩。在夢里，我有時上天，有時下地，有時高興，有時傷心……做著與尼爾斯一樣稀奇古怪的夢。

通過閱讀這本書，我學(xué)到了做人、做事要腳踏實地，不然就會像小男孩一樣，一會兒看書，一會兒玩，還去捉弄小精靈，結(jié)果變成了一個小人。我還知道了與朋友相處要真誠，像白鸛那樣說錯了話后來給朋友道歉才是真誠的朋友。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇2

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪拉格洛夫的作品。主人公是一個叫尼爾斯的小男孩，大約十四歲。他不是一個讓人喜歡的孩子，因為他經(jīng)常欺負小動物，調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常惹父母生氣。

有一回，父母要去教堂，男孩子不想去，因為他想趁父母不在家時，把父親的鳥槍取下來玩，父母好像看透了他的心思，叫他念念福音書，回來就抽查。于是，尼爾斯便嘰里咕嚕地念起來，讀著讀著，就睡著了。忽然被一陣聲音吵醒，原來是個小精靈，于是他開始捉弄小精靈，并把他用舊紗罩給罩住了，小精靈說：“倘若男孩子肯放掉自己，就會送他一枚像他父親的銀掛表底盤那樣大的金表?！钡釥査购茇澙罚斝【`快爬出來的時候，尼爾斯又把他搖進了那個紗罩里。這時他臉上挨了一記重重的耳光，當他清醒時，他變小了！但他能聽懂動物的語言了！不過他聽到了動物的責罵和嘲笑。他甚至連貓都不敢欺負。

天氣很好，飛來了一群大雁，向地上的家鵝喊：“跟我們一起來吧！一起飛向高山！”家鵝不平靜了，接著又飛來了一群，雄鵝莫頓實在忍不住了，便也跟著飛了上去，尼爾斯連忙拉住它，誰知也被拉上去了。這群大雁瞧不起家鵝，于是它一怒之下，竟趕上雁群飛行的速度了。夜晚，尼爾斯和雁群睡在了維姆布湖的浮冰上，一只名叫斯密爾的狐貍來偷襲他們，在這危險的時刻，尼爾斯挺身而出，救出了大雁，使領(lǐng)頭雁對他和雄鵝莫頓的態(tài)有了大大的變化，尼爾斯這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

當最后飛回自己家時，家變了，變得窮困繚倒，尼爾斯最后恢復(fù)了原樣，但他聽不懂動物的語言，不過他再也不欺負家畜了。變成了一個樂于助人的尼爾斯。經(jīng)過風雨的人，就像破繭而出的蝴蝶，變得更美！

尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇3

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書我真是百讀不厭，看完第一遍還想看第二遍，總想再看看書中的尼爾斯是怎么旅行的，途中有遇到哪些事。

《尼爾斯騎鵝旅行記》是19世紀未瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品。它講述的是一個叫做尼爾斯的小男孩被小狐仙用法術(shù)變成了一個拇指大的小人兒。他一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空飛翔，加入到一群大雁的遷徙旅程，途中，它經(jīng)歷了很多奇怪的事，他與大雁打敗狐貍；他跌進了熊窩，用一根火柴救了自己；他從獵人的槍口下救出了綠頭鴨……就在這驚心動魄的旅途中，小尼爾斯長大了，他最后又變成了人，回到了父母的身邊。

讀完書，有好長一段時間的夜晚，我躺在床上，就會閉上眼睛，讓思緒插上想像的翅膀，飛翔在廣闊的天空。我感覺自己就是書中的主人翁，在茂密的森林里尋找食物，與英俊的雄鵝和大雁們一起與防不勝防的天敵戰(zhàn)斗，在美麗的北國欣賞春天的景色，與動物朋友們同甘共苦，分享無窮無盡的歡樂……我細細回想著那扣人心弦的旅程，有朋友之間的溫暖友誼，有防不勝防的天敵，還有可怕的狂風巨浪……

多么神奇而又刺激的旅程?。?/p>

也許，你覺得在高空飛翔，叢林探險，對于現(xiàn)代人類已不是難事，但在很久以前，這些簡直是奇跡！在這本書中，我仿佛插上了鳥兒的翅膀，飽覽了常人難以看到的風光，這令我不得不佩服作者豐富的想像力。是的，曾經(jīng)的想象經(jīng)成為了現(xiàn)實。同學(xué)們，就讓我們插上想像的翅膀在科技花園里盡情遨游吧！或許，在不遠的將來，我們的想像之花也會成為祖國科技花園里的一朵奇葩。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇4

這幾天，我讀了一本書，是拉蓋洛夫?qū)懙拿小赌釥査跪T鵝旅行記》，那本書很好看，講的是一個調(diào)皮的小男孩，他被小精靈施了魔法，變成了拇指大的小人，他與他家的鵝——莫頓，還有一群大雁一起去拉普蘭。

我現(xiàn)在先介紹一下里面的人物：第一位，那是必不可少的尼爾斯，他一開始是一個粗野頑劣、對生命不懂得愛惜的小男孩。第二位，莫頓，他是尼爾斯家的一只鵝，就是他帶著尼爾斯走的。第三位，阿卡，是一只大雁，不過不是普通的大雁，她是大雁群的首領(lǐng)。第四位，斯密爾，他是一只陰險狡詐的狐貍，每天想吃大雁肉，可是有尼爾斯在，幾次都沒有成功！第五位，高爾果，他是一只老鷹，爸爸媽媽走了，是阿卡把他養(yǎng)大的。第六位，黑旋風，是一群烏鴉的首領(lǐng)。

阿卡它們在到拉普蘭的路上時，大雁群慢慢接受了這個拇指大的人類，與尼爾斯成為了好朋友。一路上，它們交到了許多新的好朋友，也遇到了不少麻煩，無時無刻那只狡猾的狐貍都在盯著阿卡他們,所以他們也無時無刻在危險中。

最后，尼爾斯解除了小精靈對他施的魔法，也從一個頑皮、對生命不懂得愛惜的小男孩，變成了一個讓父母放心，好好珍惜生命的小男孩。

我覺得我們應(yīng)該珍惜生命，雖然我們不能起這兒跑到世界各地讓你改變自己，但也要懂得這些道理，不能讓父母擔心自己，自己也要照顧好自己?。?/p>

尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇5

寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負他。正在這時，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一起游遍了瑞典的各個地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種。種艱辛的磨難……

這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。如果，有這樣的機會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長。

其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個故事最令我感動。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認真，各門功課成績優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭取學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

女教師知道校長病重后，領(lǐng)著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇6

書是知識的源泉，書中的每個字都蘊含著哲理。暑假里，我閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書，它讓我懂得了許多。

尼爾斯是個聰明淘氣的孩子，因惹惱了小精靈，被變成了幾寸高的小人，跟著雄鵝一同與大雁開始了驚險的旅程。它們甩掉狐貍，抵抗暴風驟雨，齊心協(xié)力覽食，團結(jié)合作共度難關(guān)。最后，尼爾斯不顧自己仍是一個相貌怪異的小人，從父母的屠刀下救出了雄鵝與雁群，自己也變回原來的模樣。

我很敬佩雄鵝與雁群，它們一次又一次地救了尼爾斯，默默地奉獻，不求任何回報，將此視為一種責任與義務(wù)。雄鵝甚至不顧天氣寒冷，自己都渾身冰涼，用羽翼為尼爾斯遮風擋雨，溫暖身體，無怨無悔。尼爾斯也很懂得感恩，在雄鵝與雁群面臨被屠宰的情況下，他立即想起它們舍命救他的情景。他的心便充滿了感激與疼愛之情。終于克服了疑懼不顧一切地救出了它們。這一切讓我對“送人玫瑰，手留余香”這句諺語有了更深的理解。

《尼爾斯騎鵝旅行記》把我?guī)肓酥R的海洋，讓我明白了許多人生的道理。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇7

今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》的第1-3章。主要講述了從前有個叫尼爾斯的小男孩，因為調(diào)皮搗蛋捉弄了小精靈，于是被小精靈變成了小人兒。變成小人兒的尼爾斯能聽懂動物們的`語言，為了保護家里的財產(chǎn)----一只白鵝，他忘記自己已經(jīng)變成了小人兒，當他抱住大白鵝的時候反而被大白鵝帶著飛上了天空。尼爾斯和大白鵝跟隨雁群開始了長途飛行，但當雁群知道這個男孩是個人后都很害怕。后來，男孩從狐貍嘴里救回了一只大雁，雁群才開始接受他。男孩和雁群來到了一個村莊，無意中聽到兩只貓頭鷹的談話，他們談?wù)摰阶约?，還提到了怎樣才能變回人的事情。男孩非常高興，他終于知道怎么重新變成人了。

看完這部分故事給我一些啟示：首先，只要我們努力去做，天下就沒有辦不成的事。其次，沒有一條通向光榮的道路是鋪滿鮮花的。第三，要與別人友好相處，我們怎樣對待別人，別人就會怎樣對待我們。第四，別人有困難的時候提供援手，這是我們應(yīng)當做的，也是結(jié)交朋友的重要途徑。

以上內(nèi)容就是虎知道為您提供的4篇《尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記》，希望對您的寫作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在虎知道。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(范文12篇)

書，可以保持我們的童心，書，可以保持我們的青春，在作品中，可以讓我們更好的感受到作品的優(yōu)秀程度。?讀書并寫下讀后感是一個讀者和寫作者豐富人生經(jīng)驗的美好旅程。希望這份“《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記”能夠符合您的閱讀口味讓您感到滿意，本網(wǎng)站內(nèi)容僅供參考請認真核實實際情況！

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇1)

這個假期你一定讀了不少好書吧?我在這個假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。

這本書主要講了這樣一個故事：在瑞典的一個小村莊里，有一個叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)，還時常戲弄家里的白鵝。有一次他因為戲弄小妖精，變成了和小妖精一樣大小的人，開始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自己的聰慧幫助野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最后，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類，從此，他好好學(xué)習(xí)，做回了一個好孩子。

讀完這本書，我不禁想到：是什么東西，讓這個調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個好孩子呢?我想現(xiàn)在，我找到了答案，那就是愛，僅僅是愛。

愛，使他不顧一切想盡辦法幫助野鵝逃脫;愛，使他學(xué)會樂于助人、廣交朋友;愛，使他明白了自己到底應(yīng)該做什么;愛，讓他懂得這樣一個道理：你不好好的對待別人，別人也不會好好對待你，只有你好好對待別人，別人才會好好對待你、尊重你。只是這些，只是有愛，就足夠讓他明白怎樣對待朋友、生活，明白應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。

讀了這本書，不僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的面對。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個非常弱小的東西，可是，他卻毫不畏懼，用自己的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎?

盡管在現(xiàn)實中，有很多看似根本就不可能實現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的面對，也能實現(xiàn)。沒有什么，是絕對的，只有看自己是否肯努力。

那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，一起加油努力，去創(chuàng)造更美好的明天!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇2)

高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。書能給你帶來快樂，也能給你帶來神奇的感受。我想像小鳥一樣在天空自由的飛翔，像小魚一樣在大海里游來游去，這也許只是做了一個夢，但是看了這本《尼爾斯騎鵝旅行記》，讓我實現(xiàn)了夢想。

這本書的主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí)、游手好閑、好吃懶做、喜歡惡作劇的頑皮的孩子，被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒，騎在白鵝背在背上開始了一段長途跋涉的旅行。

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品，很值得我們一讀。

這本書的作者是拉格洛夫，它講的是一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為得罪了小精靈，所以被小精靈變成了一個拇指般大小的小人兒。他騎在自家大雄鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)進行一番奇妙的旅行。

這次旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了許多。他不僅欣賞了祖國的旖旎風光，而且增長了許多見識，結(jié)識了很多朋友，聽到了許多故事傳說，還經(jīng)歷了種種艱難困苦。在旅行中，尼爾斯幫助了大雄鵝解救小灰雁鄭芳、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠……

尼爾斯原本非常調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常欺負動物們，還不愛學(xué)習(xí)，是一個讓父母十分頭疼的孩子，但是在這次旅行中，通過幫助別人，他不僅獲得了快樂，還逐漸改掉了自己的缺點，慢慢變成了一個聰明、善良、勇敢、堅強、樂于助人的好孩子。

我相信所有的讀者在看了這本書后，一定像我一樣，也向往變成尼爾斯那樣的小人兒，能騎在大雄鵝的身上，進行這么一番旅行。但我更相信，讀者們其實更向往變成一個好孩子，不斷去完善自我，變成一個更好的人，唯有如此，我們才能理解人生的意義，才能得到更多的幸福，你們說是不是呢?

這次旅行，尼爾斯增長了見識，結(jié)交了新朋友，遇到了兇惡陰險的敵人。他和白鵝、大雁們團在結(jié)一起，克服種種困難和危險，最后安全回到家中，也變成了一個善良的好孩子。

這本書中的動物、人物既生動又有趣，將幻想同現(xiàn)實交織在一起，這深深感染了我，仿佛我就是主人公，身臨其境地體驗了一次這樣的旅行，我的夢想也在這故事里實現(xiàn)了。

書真是一個神奇的人，他能帶我體驗美妙的感受和快樂，豐富自己的閱歷，增長知識，我要堅持讀書，做一個更棒的自己!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇3)

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。它描寫的故事十分讓人神往。

在這本書中，一位農(nóng)家的小男孩因為得罪了小精靈，被小精靈懲罰的變成一個拇指大小的小人兒，他騎上了家里的大雄鵝，隨著一群大雁開啟了一番奇妙的旅行。

在這段“環(huán)國之旅”中，尼爾斯經(jīng)歷了很多，也成長了很多。他欣賞了祖國的大好河山，增長了許多新奇的知識，結(jié)識了好多各式各樣的朋友，聽了許多傳奇故事，也歷盡各種困難。在旅途中，尼爾斯幫大雄鵝解救了小灰雁，幫黑老鼠趕走了灰老鼠……

尼爾斯原本是一位非常調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常欺負小動物，又不愛學(xué)習(xí)，十分讓他父母頭疼的孩子。但是什么使他“改頭換面”的呢?是小動物們，是大自然。他的力量雖然不如以前，但他作出的貢獻卻比以前多得多。這是為什么呢?在以前，尼爾斯沒有一點點善心，即使他力氣、能力再大，他也不會想到幫助別人，而現(xiàn)在的尼爾斯變小了，懂得助人為樂，以自己最大的能力來幫助別人，每一件小事一個個的拼接起來，終于使尼爾斯擁有了別人的信任。

在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，雖然場景不停變化，人物心理也不停變化，但有一個道理是亙古不變的，那就是只要你擁有善心，再小的力氣終究會獲得成功!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇4)

今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，讀后使我大受啟發(fā)。

這本書主要講述了調(diào)皮孩子尼爾斯因一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了小人。他騎著他家大白鵝跟一群大雁作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多知識，也結(jié)識了許多朋友，更懂得了保護動物的重要性，使他在種種困難中受到了鍛煉。最后，他回到了家中，變成了一個好孩子。

跟尼爾斯相比，我們同樣頑皮，同樣聰明?？伤麉s在那次奇異的旅行中懂得了知錯就改，勇于改正自己的缺點的好習(xí)慣。我卻不同，明明知道了自己的不對，還堅決不改。例如：在吃飯的時候，我總是低著頭吃飯，一只手扶碗，另一只手卻藏在桌底下。于是便常聽媽媽說：“琳琳，吃飯的時候要一雙手端著碗，不然跟別人吃飯時會覺得你沒禮貌的。”我不情愿地“嗯”了一聲。我表面上雖服從，心里卻想著：這什么破規(guī)矩啊，沒雙手端碗就是沒禮貌，好搞笑哦!這餐雙手端著碗應(yīng)付了，下餐又不一定了。所以，我也要嘗試著學(xué)習(xí)尼爾斯知錯就改的性格，堅持下去，我遲早會養(yǎng)成這個好習(xí)慣。

從愛調(diào)戲小動物的尼爾斯變成保護動物的尼爾斯，從中也經(jīng)過了許多的機緣巧合，讓他在種種危險和困難中漸漸學(xué)會愛護動物。我發(fā)現(xiàn)自己以前也會欺負小動物，看見鄰居家的大黃狗，明明很怕，但還是喜歡逗一下它，拿狗尾巴動一下它的鼻子，它醒來后看到了我，那雙兇神惡煞的大眼睛，我拔腿就跑。每次到外婆家總是喜歡追著公雞跑，拿石頭砸他，用水潑它。給貓喂飯的時候，還經(jīng)常嚇唬他們，害得它們不敢吃飯。想想以前的自己，跟一開始調(diào)皮搗蛋的尼爾斯有的一比。因此，現(xiàn)在心里十分愧疚，從現(xiàn)在開始，我要保護小動物，使它們不受到傷害，動物是人類的好朋友，它們各自有各自的本事，狗會看門，牛會耕田，貓會捉老鼠……都為人民做出了許多貢獻，愛護動物是我們的責任。

讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我懂得了欺負小動物是很不道德的，我們要珍惜動物，愛護動物，勇于改正自己的缺點，跟動物和睦相處，讓這個世界充滿愛。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇5)

作者：塞爾瑪拉格洛夫

出版社：上海人民美術(shù)出版社

閱讀時間：20xx-3月

好詞我喜歡

善良勤勞生性粗野毫無興趣淘皮搗蛋

勇于舍己助人為樂認認真真有氣無力

嘰里咕嚕聚精會神罵罵咧咧毫不客氣

騰空而起色彩斑斕筋疲力盡炯炯有神

轟轟烈烈頻頻點頭支支吾吾刮目相看

無惡不作無可奈何疲憊不堪躡手躡腳

天涯海角小心翼翼

好詞我會用

善良勤勞：我媽媽是個善良勤勞的人。

認認真真：我們必須認認真真完成作業(yè)。

色彩斑斕：海底世界真是色彩斑斕的世外桃源。

炯炯：她的眼睛是炯炯，盯著黑板仔細聽。

好句段我積累

從前，有一個14歲的男孩叫尼爾斯。他又高又瘦，鼻子兩邊都有雀斑，頭發(fā)淡黃色。他不愛讀書學(xué)習(xí)，特別頑皮和粗野。在學(xué)校里，我經(jīng)常被老師罵。我父母為他傷心。

尼爾斯看到小精靈時，想捉弄他。一定很有趣。他迅速站起來，環(huán)顧四周。最后，他的眼睛落在窗框邊掛著的蟲網(wǎng)上。

村里的孩子們?yōu)樗郎蕚淞艘粋€非常漂亮實用的籠子?；\子里有一間木屋。外面有門、窗、床和一個掛著線的環(huán)。她可以在上面跑跳，爬上爬下，玩秋千。

內(nèi)容我概括

尼爾斯，一個頑皮粗暴的男孩，住在瑞典南部一對勤勞、善良、樸素的夫婦家里。因為得罪了小精靈，他變成了一個拇指大小、能說動物語言的小個子。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了祖國的秀麗風光。

回到家鄉(xiāng)后，他不僅找回了原型，還成了一個善良而有愛心的孩子。

我的閱讀收獲

時間的流逝和驚險的旅行讓尼爾斯真正長大了，他的心路成長過程，關(guān)鍵就是要多交益友，以他人之長補己之短。讀完這本書，我跟著尼爾斯了解了瑞典這個美麗的國家。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇6)

寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。

咱們中國有壯美的山河，動聽的神話傳說，博大深厚的傳統(tǒng)文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，正是我國教育的根本問題?！坝藶楸荆掠秊橄取?，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的小模范。

學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會愛國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運動會就讓我感受到了同學(xué)們強烈的集體榮譽感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會了對班級對團隊的愛。

還有去年暑假，我班上有幾個孩子去參加了暑期夏令營，在家長發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會依賴父母的小家伙們長大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動變?yōu)榱俗院溃苍诜此肌鳛槔蠋?，我們要時時刻刻牢記對學(xué)生進行思想教育；作為家長，我們要給孩子獨立長大的機會，不要讓孩子永遠呆在溫室里被保護著；作為社會的一員，我們要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，為社會獻出自己的一份力！

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇7)

那天，我翻開了這本不朽的兒童文學(xué)小說《尼爾斯騎鵝旅行記》。讀了這本書，我似乎懂得了一些深奧的道理。

尼爾斯是一個小男孩，他非常頑皮淘氣。一天，尼爾斯自己一個人在家，他的調(diào)皮終于還是把小精靈惹惱了，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個小人兒。當他向平時被他欺負的家禽、家畜求助時，大家都嘲笑他，諷刺他。正當尼爾斯放棄希望時，一群大雁飛過，招呼著他家的白鵝們，雄鵝莫頓為了證明自己，要跟隨大雁長途旅行，尼爾斯想勸莫頓放棄，結(jié)果跟著雁群飛走了。

從這里我們懂得了:要善待他人。只有和別人和諧共處，互幫互助;在別人困難的時候去盡力幫忙，我們遇到困難時別人才會向我們伸出援手。

這本書中，我們認識了許許多多的動物伙伴:樂于助人的雄鵝莫頓，機智冷靜的老雁阿卡，學(xué)識淵博的渡鴉巴塔奇，以及詭計多端的狐貍斯密爾等等尼爾斯在這些動物們的幫助下(當然是善良的動物)，逐漸變成了一個好孩子。這也告訴我們:只要我們和大自然中的一切事物和諧相處，在危急關(guān)頭，大自然中的事物定會為我們奉獻出自己的力量。

讀完這本書，我的眼角已經(jīng)變得有些濕潤，有點意猶未盡。在旅行中，尼爾斯培養(yǎng)出了機智勇敢、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

小說將北歐美麗的自然風光和人物心靈的陶冶融于一爐。閱讀中，自然也會領(lǐng)略到，這也是意外的收獲吧。

總之，這是一部對少年兒童來說具有重大意義的童話，它值得被我們閱讀，值得被我們喜愛!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇8)

老師給我們推薦了本名叫《尼爾斯騎旅行記》的書，我剛拿到這本書時，心中充滿了疑問，人比一只鵝要大，怎么會騎在鵝身上？并且去旅行呢？帶著這些疑問，我仔細閱讀了這本書。原來，這本書的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書的主人公有：尼爾斯、家鵝莫頓、群雁領(lǐng)頭阿卡、鄧芬和狐貍斯密爾。

這本書主要講了一個名叫尼爾斯的樂于助人的好孩子。

在這本書里，我最喜歡的人物是主人公——尼爾斯。它以前總愛欺負小動物，把黃蜂塞進奶牛的耳朵里，揪貓的尾巴，有時還拔野雞的羽毛，拽雞冠子，在媽媽擠奶時抽走凳子，惹媽媽生氣，流眼淚，很不聽話，在后來的旅行生活中，尼爾斯幫助許多動物克服困難、化險為夷，他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來，尼爾斯使勁吹響笛子，幫黑老鼠打敗了灰老鼠兵團，幫小松鼠找到了松鼠媽媽……并一一改正了自己的缺點，變成了一個勇敢、富有同情心的好孩子。我最討厭的人物就是狐貍斯密爾了，它滿腦子都裝的是壞點子，總是想要吃飛往拉普蘭的大雁們，都被尼爾斯給識破了，一次又一次的以失敗告終。

這本書非常的精彩，我也特別喜歡讀這本書。因為這本書不但讓我懂得了要熱愛并且保護小動物們，還讓我知道了要尊重他人，明白了要熱心幫助有困難的人，最后還讓我知道了瑞典的地理位置、森林和公園以及更多的美景，更讓我聆聽了許多瑞典的古老傳說。

故事中的尼爾斯在旅行前和旅行后大有改變，最終將他善良的一面呈現(xiàn)了出來，令人感嘆不已。狐貍斯密爾后來變成了一只看門狗。

今后，我要取長補短，正視自己的缺點，并改正它，彌補自己的不足，做一個勇敢、孝順父母、樂于助人、人見人愛的好孩子。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇9)

老師很早就向我們推舉了榮獲諾貝爾獎的《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書我早就聽說過，但，從沒有親眼看過，親手摸過，今天，我榮幸地跟同窗們一起打開這本書。一翻開，我感到自己就像是隨著小主人公親自閱歷了所有的事件一樣。我感觸到了一次次觸目驚心的歷險，一次次美妙有趣的業(yè)績。

這本書，簡直是一座文學(xué)的寶庫。

第一章：大變活人

翻開書本，一個貪玩，貪睡，貪吃的，長著淡黃色頭發(fā)的小尼爾斯形象展當初我的面前,快活聊書吧。固然尼爾斯表面浪費,江郎才盡，但，書中的作者話中有話，我讀出了小尼爾斯是一個心坎老實，仁慈的孩子。

小尼爾斯抓到了一個小精靈，但,我當“跟事佬”，自己卻變得不取信用，談話不算數(shù)了。這讓小精靈非常生氣。他把尼爾斯變成了一個小男人。這一段，作者雖然用詞風趣，但，從書中，我看到了作者的良苦居心，因為他想讓咱們清楚：

千萬不要說話不算數(shù)哦！

第二章：旅行開始

尼爾斯家院子里有一只野心勃勃的大鵝。這只大雁想跟著大雁走到天涯海角。今天，他拍拍翅膀追趕飛雁。

尼爾斯這個孩子會替別人著想，他不想讓爸爸媽媽沒看到大雄鵝而傷心。于是,夢游單狐山，他立刻縱身一躍，摟住大雄鵝的脖子，想把它拉住。誰知，下定信心的大雄鵝竟然把尼爾斯也帶了起來，這下，可遭殃了，我迫不迭待地要看下去。

第三章：漸入佳境

哎呀！真是因禍得福焉知非福??！剛才還在為可憐的小尼爾斯擔憂，現(xiàn)在?。￠_始從心底里羨慕他了！不知他在天空中過的還好嗎？

尼爾斯在空中看到了許多有趣的東西，例如變化無常的白云，在天空中盤旋的鳥兒，而且無論如何，這一定是我看到的東西的數(shù)百倍。

我好愛慕尼爾斯?。∵@時，我多么想變小，還要騎著野鵝，去天上看看啊！

第四章：相濡以沫

唉，方才還佩服大雄鵝的勇氣和決心呢，不外，飛翔技巧跟雁群一比，仍是差遠了?？磥?，當前做事還必需實事求是啊！然而，飛翔的夢想并沒有因此而打折，相反，它甚至動搖了自己的幻想。

我也要向大雄鵝一樣，不要廢棄自己的妄想。

晚上，他們掉到了浮冰上。這時，我更相信鵝的勇氣。

大雄鵝的名字叫做莫頓。

那天深夜，當雁群委曲留下莫頓，卻要趕走尼爾斯時，莫頓能堅強地站起來掩護尼爾斯。這才是真正的，不拘小節(jié)的，頂天破地的大丈夫！

第五章：見義勇為

浮冰是一種不可**的冰。那天晚上，浮冰沖到了海**。這時，壞蛋狐貍斯密爾肚子咕咕叫。踏上伏兵，剛籌備對大雁們下毒手時，尼爾斯醒了，他的眼睛在黑私下看的一清二楚。

他看到，有一只大雁在米爾斯的嘴里！

尼爾斯,我的好友人，你真勇敢！只見尼爾斯奮不顧身地去追狐貍，他使勁一咬，一踹，一跳,我,好友人，一撕，把狐貍尾巴上的毛扯掉了很多，狐貍尖叫著，踉蹣跚蹌地跑了。大雁趁機脫身。

尼爾斯真是一個有雷鋒活力的孩子。他資助了其他人，但不想報答他們。也落拓不羈。

當大雁領(lǐng)袖阿卡向尼爾斯報歉，并把它以為自己最要好的友人時，尼爾斯不記前仇，很愉快地許可了，尼爾斯，你在我心中是一個異常偉大的角色！

第六章：打趣狐貍

俗話說：好人有好報，李奇蔚，壞人有好報，不離不棄，日子不會來。那天，大雁們切實忍受不了可惡的狐貍斯密爾。于是，便開始戲弄這只不幸的狐貍。

大雁們真聰明，真勇敢！在狐貍面前飛來飛去，在天空盤旋，但在這里，我有一個問題：尼爾斯在哪里？

會不會是他領(lǐng)導(dǎo)大雁們這樣做呢？會不會因為他，狐貍才會接踵而至地襲擊雁群呢？帶著這些疑問,愛芙玲,誕辰，我跟著尼爾斯開始了又一場巧妙的旅行。

第七章：打救松鼠

這一章并沒有解決我的問題，相反，它給我?guī)砹嗽S多新的故事和問題。我慢慢地翻著書。一句一句地邊思考，邊往下看著。

尼爾斯據(jù)說，人們抓到了一只母松鼠，把它關(guān)了起來。母松鼠生涯在一個狹窄的，破舊的籠子里。每天都在惦念她那分辨已久的小寶寶。

聽到這事,等二哥，尼爾斯可不干了，他變小的這一段時間，意識了很多很多幽默滑稽，雍容華貴，姿勢天然的森林動物朋友。尼爾斯雖小，卻不允許帶走任何動物朋友！干得好，尼爾斯。夏日日記三。你和莫頓一樣是個男人和丈夫。

尼爾斯不僅堅強勇敢，而且充滿智慧。當晚，上下之間的自然聯(lián)系，詳細的描述凸顯了人物的品質(zhì)，令人動容。夜深人靜時，尼爾斯拿著一根棍子，伸進了鼠籠，慢慢爬了上去。尼爾斯，你真棒。在你聰明的頭腦里，所有撿起石頭的人都是智慧。

尼爾斯救出了松鼠你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭,逛花市，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!把它送回了家園，尼爾斯看著松鼠一家團圓，開心腸笑了。

尼爾斯是一個很善良的孩子，他只有輔助了別人，自己也會覺得萬分快活。

第八章：一丘之貉

尼爾斯真是一個勇敢的小孩，他只要看到自己的朋友受到**或者被別人辱罵，他就會奮不顧身地去保護他。這像這篇語言活潑的難兄難弟。

莫頓睡覺時，一些孩子抓住了他。莫頓哭了，但尼爾斯聽不見他最好的朋友哭。

我有幾句話要對孩子們說：“孩子們，你們還要持續(xù)殘害動物嗎？假如換一下，你是動物，他們是孩子。

當他們捉住你時，你會怎么想？孩子們，讓我們向尼爾斯學(xué)習(xí)。他是你的模特。你是愛護動物的好榜樣！”

這時，尼爾斯醒了，他跟著莫頓的雪白鵝毛，迷信班，找了一個農(nóng)家院門。他勇敢地躺在窗戶上，看著一個女人正要剪掉莫頓的翅膀尖。莫頓的眼睛里似乎有兩行清澈的淚水。

尼爾斯不忍看到他的同伴在他眼前活著死去。于是他沖進屋里，大喊大叫，把那個女人嚇跑了。尼爾斯看見機會成熟，便純熟地跳到莫頓背上，嗖的一下，分開了這個快要讓他的錯誤氣息奄奄的恐怖村落。

尼爾斯，你真勇敢，你真頑強！

第九章：申明遠播

尼爾斯的聲名漸漸地在動物們只見傳開了，當他們得知松鼠一家團聚后，當他們得知尼爾斯從婦女手中讓莫頓“重生”后。動物的話題就樣樣離不開尼爾斯。時光久了，動物們給尼爾斯起了一個好聽的名字：

大拇指。

尼爾斯是個好孩子，對陌生人非常警覺。他總是繞著鵝走來保護它們。好讓那些狐貍,繁忙,寒假，紫貂們無從下手。尼爾斯，你會在關(guān)鍵時刻挺身而出，在朋友最須要幫助的時候，你會不惜一切保護他們。

尼爾斯，你有太多太多的長處，可以讓我學(xué)習(xí)??！

動物們告訴尼爾斯，他一到家，就會和以前一樣。聽到這話，尼爾斯的眼淚掉了。他想念這驚心動魄的歷險，他想念這美好有趣的時刻。

大雁們撫慰他，說：“好！尼爾斯，我們一起飛到天際！

”尼爾斯終于破涕而笑，陽光照在他臉上，那笑顏，顯得那樣甜美,火影忍者。

第十章：兩種老鼠

尼爾斯曉得良多許多事件，都是大雁們告知他的。尼爾斯聽到這些有趣的傳說和神話總是笑。

晚上,亞運會，大雁們睡在格里敏大樓的旁邊,我可愛的水彩筆，尼爾斯聽說，大樓里有兩種老鼠，于是，認為很好奇，在深夜，他靜靜地離開大雁，走向神秘的格里敏大樓。

大樓里有一種肥壯的，瀕臨滅絕的黑老鼠。還有一種老鼠就是無所不為的灰老鼠。

灰老鼠戰(zhàn)勝了黑老鼠，黑老鼠逃走了，灰老鼠盤踞了糧食最多的閣樓。

黑色的老鼠，帶著淚流，走開了，如此徘徊，而灰色的老鼠，如此快樂地享受著，我知道，他們是快樂的，因為，相比于書中的人物對話1和書中的人物。，兩種老鼠都知道，閣樓里的糧食是最多的！

第十一章：子夜戲鼠

尼爾斯再也無法忍受灰鼠擺脫**的地位，于是他開始跟著灰鼠，直到他們掉在食物上吃喝。尼爾斯才露出了笑容。

咦？尼爾斯為什么笑的這樣開心呢？我繼承往下看。

這時，尼爾斯吹起了哨子，哨音是那么的美好，此起彼伏，灰老鼠無奈把持自己，被迷的神魂倒置，跟著尼爾斯的哨音離開了閣樓，走到了大巷上，遠遠地離開了格里敏大樓。

就這樣，尼爾斯在不經(jīng)意間，又做了一件大好事。

尼爾斯幾乎太棒了！

第十二章：春雨浸禮

哎呀，尼爾斯真可憐，在莫頓背上，被雨淋了多少個小時之后，尼爾斯，經(jīng)由了尼爾斯的好說歹說后，大雁們終于降落在了池沼地旁的荒原上。哇！尼爾斯的口才真好！

竟然能壓服嚴格的大眼阿卡。厲害！

尼爾斯走到了村落旁。突然想起了那巨大的人類，尼爾斯不感到悲傷起來，由于他良久很久不跟人類打過交道了。

尼爾斯越來越不舍得人類世界的繁榮了。他在想：本人怎么才干從新變成一個人呢？

這時，兩只有好的貓頭鷹告訴他：“大拇指！只要你把莫頓安全送回家，你就又是一個男人了！”

尼爾斯開心起來，他笑了！

他一邊歡呼，一邊快快樂樂地跑回了沼澤地。

??！原來尼爾斯這么輕易滿意?。?/p>

第十三章：冤家聚頭

哇！真是狹路相逢，尼爾斯竟然和厭惡的狐貍斯密爾又碰面了！蒼天??！真是為什么呢？

斯密爾讓紫貂幫他去抓尼爾斯，但，紫貂總是狼狽而回，斯密爾簡直要氣炸心肝肺，搓碎口中牙了！

尼爾斯是那么的聰明和勇敢，狐貍在他眼里是那么的笨拙，簡直成了一個很好很好的笑料,《貓武士》之傍晚戰(zhàn)斗讀后感！

斯密爾總是要挾阿卡，讓她把大拇指交出來。

但，阿卡舍生忘死地維護著尼爾斯，尼爾斯終于感想到了友誼的可貴。

哇！尼爾斯居然能從別人的舉措里感觸跟看到友情的寶貴，真了不起！

第十四章：廣場歷險

尼爾斯雖然很勇敢，但，究竟還小，今天在廣場歷險時，他真是害怕了。我要對尼爾斯說：“別怕！尼爾斯,跟錯了媽媽，勇敢一點！”

尼爾斯晚上來到了廣場，看著一座青銅雕像**，忽然，雕像動了，他奮力地追趕著尼爾斯，尼爾斯畏懼地哭泣了起來，飛快地跑著。哇！尼爾斯跑的真快，能夠當世界冠軍了。

尼爾斯的遭受被一個木頭人得悉了，他救下了尼爾斯，把它藏了起來，一邊還與那個青銅雕像尋找著尼爾斯。尼爾斯嚇得差點哇哇大哭。

白天，木頭人和青銅雕像都消散了，雁群飛來，把它接走了。尼爾斯雖然坐在暖和的莫頓身上,《查理跟巧克力工廠》，但，還是心驚肉跳地想著剛才的情景。

看到這里，我想：咦？青銅雕像是不是斯密爾的陰謀呢？我急不可待地要看下去。

第十五章：結(jié)識鄧芬

任何時候，我們都要像莫頓一樣，有一顆善良的心。

莫頓失蹤了！尼爾斯著急地尋找，一連兩次失落，尼爾斯懼怕了，今天，他終于看到了莫頓正在爬一堆石頭，嘴里叼著一條小魚。尼爾斯想弄明白怎么回事，于是，便跟住了莫頓。

本來，莫頓善良的心驅(qū)使他來照顧一只可憐的，受傷的小灰雁，她叫鄧芬，鄧芬無比漂亮，然而，現(xiàn)在的她，卻顯得衰弱不堪。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇10)

尼爾斯的《雁行記》由瑞典著名作家塞爾瑪·拉米洛夫（Thelma Ramilov）撰寫。這本書是關(guān)于一個經(jīng)常欺負動物的男孩尼爾斯，他被塑造成他的拇指大小。他騎在鵝茅的背上，與鵝一起旅行，去了很多地方，經(jīng)歷了很多事情。漸漸地，他養(yǎng)成了一個樂于助人、樂于助人的好孩子。

有點像以前的尼爾斯，我也欺負過小動物，經(jīng)常嚇唬貓，讓貓看到我就躲在屋里不敢出來；我還嚇壞了路邊的流浪狗……

好吧，我真的不應(yīng)該那樣做。動物是人類的好朋友，是自然界不可或缺的成員，貓頭鷹、蛇、狐貍……可以幫助人們捕捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……可以幫助我們捕捉害蟲；牛、馬……可以幫助我們勞動；狗是警察破案的好幫手……

如果世界上沒有動物，那會是什么樣子？鮮花盛開，但沒有蝴蝶和蜜蜂幫助它們授粉；炎熱的夏天，再也聽不到青蛙、蟬、蟋蟀的歌聲；在小溪里，我們再也看不到小魚小蝦的美麗身影了……

只有和睦相處，互相幫助，世界才能充滿愛，我們的生活才會更加美好美麗和快樂。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇11)

【篇一】

一天，媽媽給我買了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，我高興地不得了，半天就看完了。這本書主要講的是：瑞典有一個叫尼爾斯的男孩。他調(diào)皮搗蛋，所以受到懲罰。

他變成了一個矮小的人，但是他騎著一只大白鵝和一群鵝走遍了瑞典。在這過程中，他變得懂事了，那他到底經(jīng)歷了什么奇遇呢？請跟我一起看一看吧。

在眾多的小故事中，我最喜歡第二章《取得大雁的信任》。自從尼爾斯變成了一個惡棍，他經(jīng)常和公鵝馬丁一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飛行的雄鵝——馬丁，一起帶著飛上了天。

飛了很長一段時間后，他們帶著大雁到湖邊休息，等待黎明出發(fā)。同一天晚上，突然有一雙惡毒的眼睛盯著他們。這些眼睛的主人是狐貍微笑。他不小心驚動了鵝，鵝想逃跑，但斯密爾動作太快，他咬了鵝的翅膀。

這時候，一個聲音響起來：“你這只不要臉的狗”。斯密爾顧不得看喊得人是誰，拼命的向前跑，尼爾斯好不容易的拉住了他的尾巴，但他不但拉不動，還被拖著往前跑。

斯密爾明白了追趕他的不是大人物，就準備吃掉大雁，尼爾斯用勁一拉，把斯密爾拉退了幾步，迫使他松開了大雁，大雁乘機飛走了。尼爾斯看到有一棵樹就爬了上去，斯密爾氣極了，一直守在樹下，天一亮，尼爾斯就被馬丁接走了，大雁看到尼爾斯這么勇敢，熱烈的歡迎他們?nèi)腙牎?/p>

我非常喜歡這本書，它仿佛把我們一起帶到了迷人、美麗的瑞典，在閱讀的過程中我和尼爾斯一起游覽了整個瑞典。我很欣賞書中的小尼爾斯。我認為他很調(diào)皮，但十非常勇敢。

我除了要象他學(xué)習(xí)，我還要好好上學(xué)，認真讀書。一定要做一個對社會有用的人。

【篇二】

尼爾斯是個很淘氣的男孩。他經(jīng)常捉弄家里的動物。所有的動物都很討厭他，躲起來躲起來。尼爾斯根本不去管這些。

一天，爸爸媽媽去教堂叫尼爾斯在家做作業(yè)。在家里，他玩槍和魚網(wǎng)。他累了，在椅子上睡著了。這時，一個矮人從盒子里出來，叫醒了奈爾斯。 尼爾斯一看見矮人，他就很高興。

他拿起網(wǎng)，在房子里跑來跑去，抓住了侏儒?！澳惴帕宋?，我就給你一枚金幣?！毙“苏f。

侏儒把金幣給了他，但尼爾斯又要了一枚。當他要求第三個，他沒有釋放侏儒。侏儒生氣了，把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來小矮人是個魔法師。

和尼爾斯一起變小的還有他的寵物卡洛特。

它越來越小了。尼爾斯推開門，經(jīng)常被他欺負的大公雞走了過來?！斑@不是尼爾斯嗎？大家快來看吧！

”大公雞嘲笑著，又大聲喊著把家里的動物都叫來了，他們再也不用害怕尼爾斯了。他們追著尼爾斯，讓他嘗到了被欺負的滋味。尼爾斯躲閃著。

大白鵝毛爾典爭強好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會飛？”“還被人拴著呢！

”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭脫繩索，一次一次拍著翅膀，想飛起來，不過總不成功。最后一次他跑到小尼爾斯家時，他的翅膀在飛。尼爾斯抓住了莫爾丹脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛向藍天！

我喜歡這部動畫片。在與大雁、毛爾典的艱苦旅程中，尼爾斯學(xué)會了關(guān)心和愛，并用自己的機智和勇氣贏得了大家的愛。

【篇三】

一天，我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，文章的內(nèi)容深深地打動了我的心。

文章記敘的是：作者在

七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：“精彩極了”而父親則說：“糟糕透了”后來作者又寫了好多詩、**、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：

“精彩極了”父親說：“糟糕透了”。后來，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛。

生命中有兩種形式的愛。一是母愛。他總是用友好的語言來建立信心，鼓勵我們繼續(xù)前進；另一種愛，就像作者嚴厲的父親，他總是警告我們還有不足之處需要改進。我們應(yīng)“謹慎地把握住”這兩種愛，使自己持續(xù)前進。

我也有同樣感受，三年級時，我們期末考試考作文，因為三年級剛剛學(xué)寫作文，寫得很不好，不是忘掉標點就是寫錯字，不過我也算盡了我的努力了。回家后，母親看了我的作文鼓勵我說：“這篇文章真不錯，如果沒有錯字，再加上標點，一定是一篇佳作。

”聽了母親的話我心了甜滋滋的?！笆菃帷备赣H說“我看看”我滿懷信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴厲的說：

“不怎么樣，怎么一個標點也沒有？而且又很多錯字，字也寫得那么爛”我聽后傷心極了，垂頭喪氣的走進了我的臥室……

現(xiàn)在，我明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚，使自己鼓起前進的勇氣，氧氣希望的風帆，勇往直前。另外，有人需要指出自己的缺點。

“精彩極了”和“糟糕透了”評價雖不無矛盾，但都是父母對自己深深的愛。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇12)

時間真快，一晃我們都長大了，那些兒時的名著，你還在讀嗎？還有外國的名著，你還在讀嗎？

這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的賽爾瑪·拉格洛芙，作品主要講述了一個頑皮的放鵝娃尼爾斯因虐待動物被小狐仙變成了一個小人兒，為了向小狐仙道歉，就騎著家中的大鵝和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有：淘氣的尼爾斯、狡猾又貪吃的狐貍、一群雞、雄鵝莫頓、領(lǐng)頭雁阿卡和小狐仙等，他們的存在都使文章更生動傳神。

我最喜歡其中的《大海中的白銀》一文。文中寫了尼爾斯騎鵝經(jīng)過大海上空，聽見海鷗、海獅都說鯡魚要來了，大雁和雄鵝紛紛下去捕魚，人們也用漁網(wǎng)捕得滿載而歸。從文字中我能感受到無窮無盡的歡喜與興奮，那該是什么樣的興奮??！那畫面至今都浮現(xiàn)在我的腦海里，令人難忘。

請你不要認為兒童的書一定幼稚，大人的書一定高深，如果這樣想，那你就大錯特錯了，我認為人與動物應(yīng)該和諧相處，人對動物和善，動物也不傷害人，那該有多好??！但是掏螞蟻窩、拔活雞的毛，戲弄狗這些事我們兒時就沒做過嗎？就沒有掏過鳥蛋，捕過鳥雀嗎？

我們?nèi)祟愐詾樽约鹤罡哔F，而動物只能活在人類的口舌之欲下，直到滅絕，才能被當做珍稀動物茍延殘喘地存活幾天嗎？我們至今糊涂的問題，卻被名著完美地詮釋了，這難道不值得我們再重讀嗎？

這么充滿童心的著作，一定要和孩子一起看，孩子們越來越孤獨，只能和書本做伴，而父母呢，問一道題不耐煩，回到家兩人都在看手機、看電視，視孩子如同空氣一般！請家長們和孩子一同閱讀這個書，一起享受閱讀的快樂吧！

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5篇

毫無疑問，作為一名新時代的人民教師，我們需要對自己的教學(xué)方式進行交流與討論，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5篇》，希望對大家有所幫助。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇1

近幾天來，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這個故事。故事講的是一個名叫尼爾斯的孩子，他不僅不愛學(xué)習(xí)，還愛欺負動物，而且十分淘氣。這使得大家都不喜歡他，連他經(jīng)常欺負的那些動物也都厭惡和他在一起。

有一次，尼爾斯抓到了一只小精靈，小精靈哀求尼爾斯把自己放了，并且說如果把他放了，作為報答，他就會付給尼爾斯一個金勺子和五枚銀幣。但是，尼爾斯還不滿足，就想把小精靈裝到一個盒子里，來換取更多的東西。小精靈很生氣把他變成了一個只有拇指般大小的小人，但是，不知為什么，變小的尼爾斯卻能聽懂動物的語言。

尼爾斯變成小人之后，受過尼爾斯欺負的動物們都很高興，他們終于得到了報復(fù)的機會，于是都來欺負他。這時，尼爾斯家一只叫莫頓的鵝要和大雁一起去南方旅行，但是他忘記自己已經(jīng)是小人了，所以，很輕的他一下子被莫頓戴上了天空，就這樣他和大雁們開始了一場驚險而又有趣的旅行。

在途中，他看到了許多受難的動物在埋怨人類對他們的不平等待遇，聽了動物們的話的尼爾斯感到很愧疚，想起自己以前經(jīng)常欺負動物們，于是他就慢慢改掉了自己的惡習(xí)，變成了一個善良的孩子。在遇到受傷或者有困難的動物時，他就會竭盡全力幫助他們。于是，那些曾經(jīng)受到尼爾斯欺負的小動物們看到了尼爾斯的改變，都原諒了他，并且逐漸喜歡跟尼爾斯做朋友了。最后，當媽媽想要殺掉莫頓，尼爾斯不顧自己的安危沖了上去阻止媽媽，結(jié)果，奇跡發(fā)生了，他又恢復(fù)到了正常人的大小。

讀了這篇故事，我想到了，在我們身邊也有像尼爾斯這樣的欺負弱小的人，這使我感到很憤怒，因為，人與人是平等的，那些欺負人的人，如果也經(jīng)歷像尼爾斯一樣的事情是不是也會變得善良呢？生活中，我們身邊也經(jīng)常有人會遇到困難，但是，我遠遠不如尼爾斯做得好。其實，我也是一個很熱情的人，我愿意幫助同學(xué)們解決他們遇到的困難，比如，當同學(xué)受傷時，我會主動把他們帶到教室讓老師幫他們擦藥；當同學(xué)的東西找不到時，我也愿意幫他們一起尋找?？墒?，如果在我自己也有事情忙的時候，同學(xué)需要我?guī)兔?，我卻往往不耐煩地對他們說：“你先去找別人幫忙吧！”現(xiàn)在想想，這樣的表現(xiàn)應(yīng)該使同學(xué)們傷心了吧，因為他們是出于信任我才找我?guī)兔Φ陌。?/p>

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇2

黃禹銘

《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪了·拉格洛夫?qū)懡o孩子的一部童話，曾得過諾貝爾文學(xué)獎。這本書描繪了作者的祖國瑞典的美麗山河，書中還插入了大量瑞典的民間故事，我在里面讀懂了真誠，勇敢，友愛和愛國，并收獲了豐富的地理知識，我們作品得到了巨大的成功。

以前有一個叫尼爾斯的小青年，他從小就非常的頑皮，喜歡欺負動物。有一天，因為捉小精靈愛變成了拇指大的小人，后來得到了他曾經(jīng)欺負過的動物的報應(yīng)，你要是非常后悔。后來尼爾斯騎著家里的鵝神奇的飛上了天。于是尼爾斯開始了漫長又和危險的騎鵝旅行。一路上他在各種動物幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還打敗了灰田鼠軍團，救了小松鼠。他經(jīng)歷了很多事情，克服重重困難，終于到了拉普蘭。

后來尼爾斯和雁群往回飛，回到家里，因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了?；氐搅税职謰寢屔磉?，尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個勇敢，樂于幫助別人的好孩子。

我們應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí)，懂得樂于幫助別人，和同學(xué)們友好相處，盡自己所能幫助別人，成為別人喜愛的孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇3

尼爾斯以前是個淘氣淘氣的孩子。他喜歡取笑小動物，對它們做一些不友好的行為。但是在經(jīng)歷了冒險奇遇以后尼爾斯懂得了什么是友愛。當父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時候，尼爾斯不顧一切的沖了上去，阻止了爸爸媽媽。

這當中蘊含了多么偉大的愛??！正是這段非凡的旅程讓尼爾斯學(xué)到了很多有價值的東西。

最終，尼爾斯和雄鵝莫頓克服重重困難，沖破各種風險，回到了期盼已久的家鄉(xiāng)。一路上，他們歷盡艱險，戰(zhàn)勝了狡猾多才多藝的狐貍，勇敢地與兇猛的大鳥搏斗，幫助喜鵲找到了媽媽。他堅強不屈的精神深深打動了我。

這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》，一部經(jīng)典的童話故事，它讓我懂得了什么是友愛，什么是堅強，跟讓我知道了如何克服困難。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感

當我看完《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我一下子就喜歡上了尼爾斯，因為他有一顆閃閃發(fā)亮的愛心?？墒窃瓉淼哪釥査箍刹皇沁@樣，他不愛讀書，經(jīng)常干一些調(diào)皮的事，最令人恐怖的是他還會虐待小動物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著大雁開始了他的旅行。他們的旅途很艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，走過了一條艱難的道路，尼爾斯和動物們結(jié)成了深厚的友誼。

在去旅行的路上，尼爾斯慢慢地變了。他變得寬容、勇敢和善良。尼爾斯不僅改正了自己的缺點，而且熱心地幫助那些陷入困境的動物。精靈們看到他做得很好，把他變成了一個人。出人意料的是，這次旅行改變了他的性格。

看著尼爾斯和他們的旅行，我也羨慕啊，我好像變成了一只大雁，和他們一起飛向遙遠的拉普蘭。穿過連綿不斷的高山，越過寬闊的大海，欣賞湛藍的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書緊緊攬在懷里不肯放下……就在這時，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來雁群遇到了人類的捕殺，殘酷啊！我想到現(xiàn)實生活中的人們，人們?yōu)榱俗约旱睦妫罅?*動物。

有一些動物因此而在地球上滅絕。別的不說，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好捉弄小動物，小雞、金魚，往往會慘死在他們手里。上次，我遠遠看見一個小男孩兒掂著一只小麻雀玩兒來玩兒去，小麻雀已經(jīng)奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經(jīng)走遠。

小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命??！我下決心一定要善待周圍的一切生命。但世上沒有永生，總有一天我們會變老，可愛的心會永遠地傳承下去我想說：

“好好善待那些可愛的生靈吧，讓世界充滿愛，讓愛心永遠傳下去！向尼爾斯一樣，改變你對生活的態(tài)度，去愛所有值得愛的美好事物?！?/p>

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感陸怡宏

《尼爾斯騎鵝歷險記》是瑞典作家拉格洛夫?qū)懙囊徊糠浅Ａ钊烁袆拥耐?，也是一部讓人深思的童話?/p>

童話中的主人公尼爾斯是一個活潑的小男孩，但他自己比動物還大，經(jīng)常捉弄和虐待家禽，所以他被精靈所迷惑，變成了一個拇指那么大的弱小的人。后來，他騎著鵝，和一群鵝一起飛行，開始了一段神奇而危險的旅程。在途中，他和大雁依靠智慧、勇氣和團結(jié)克服了許多困難。最后，他和鵝成了好朋友。

通過旅行，尼爾斯比以前更懂事了，也學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識。旅行結(jié)束時，尼爾斯對動物的態(tài)度已經(jīng)完全改變了，精靈們把他變回了原來的樣子。

讀完了童話的時候，我立即聯(lián)想到自己。記得那是在我八歲的那年夏天，我在田地里捉到一只螞蚱，我用線拴住它的腿，晃來晃去，直到我玩膩了，準備放它一條生路時，這只螞蚱已經(jīng)承受不了我的虐待，死了！我的行為和以前虐待動物的尼爾斯有什么不同？

我不由的臉紅了。在日常生活中，我們也常常看到虐待小動物的事情，比如遇到不順心的事，就拿小貓小狗們?nèi)鰵?，對它們又罵又打的。尼爾斯被精靈們迷住了，只有在經(jīng)歷了考驗之后才能改正自己的缺點。在現(xiàn)實生活中，沒有精靈可以為我們表演魔術(shù)，但我們應(yīng)該學(xué)會改正錯誤的過程，以后要善待身邊的每一個小動物。

因為動物也是地球的一員，這給我們帶來了很多幫助和好處，我們應(yīng)該像珍惜朋友一樣珍惜它們。

這個童話也讓我明白了一個道理，那就是人應(yīng)該有愛。有了愛，你就會看到世界每天都在對你微笑。有了愛，你會聽到鳥兒為你唱著美麗的歌。有了愛，你總能感受到朋友的愛。一個有愛心的人，會感覺到快樂的！

讓我們互敬互愛，使世界變得更加美好！

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感趙凱雯

放署假了，媽媽和我到圖書館借了兩本書，其中一本是《尼爾斯騎鵝歷險記》。這本書講述了一只公鵝和一個只有拇指那么大的瑞典小男孩尼爾斯在他的祖國旅行的故事。

尼爾斯只有14歲。他的家人住在瑞典的斯耐康省。他的父母是善良、勤勞和貧窮的農(nóng)民。但他不喜歡讀書和學(xué)習(xí)。他經(jīng)常取笑小動物，這是他們討厭他。早春的一天，尼爾斯的父母去教堂。他被精靈神奇地變成了一個豎起大拇指的小矮人，因為他捉弄了一個精靈。這時，一群鵝在空中飛翔，他家的一只鵝也想在空中飛翔。為了不讓鵝飛走，尼爾斯緊緊地抓住鵝的脖子。結(jié)果，不僅大雁飛走了，尼爾斯也被帶上了天空。

從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風光，學(xué)***國的地理歷史知識，聽了許多祖國的傳說，也飽嘗了許多危險。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機智勇敢、助人為樂的優(yōu)秀品德，當他重返家鄉(xiāng)時，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人而且又勤勞的好孩子。

讀了這本書，我意識到我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的道的品質(zhì)，具有刻苦學(xué)習(xí)的精神，虛心向他人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點。這本書對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風光，學(xué)***的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長在這片土地上的各種動物和植物。

我非常喜歡這本書，而且我也想變成大拇指般小人兒騎在鵝背上遨游祖國。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感

自由自在的在天空中飛翔是每個孩子的夢想，如果能騎在鵝背上飛翔，那就更刺激了。讓我們翻開塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，一起來旅行吧！

這部童話講述了一個14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負小動物，頑皮、淘氣，他的父母也常常拿他一點兒辦法也沒有。

一天，他捉弄了一個小精靈，不幸被精靈變成了一個只有拇指大的小人兒。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開始了和大雁們周游各地的歷程。在這個過程中，他游覽了瑞典各地的自然風光，學(xué)***多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難。

最后，他克服磨難回到了家，還改正了自己以前的缺點，變成了一個勇敢、善良和樂于助人的大男孩兒。

從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中，我知道了做人要真誠、勇敢、友愛和誠實。我看完這本書后一定要像尼爾斯那樣樂于助人，幫助需要我?guī)椭娜恕?/p>

讀完這本書，我多么想和尼爾斯一起到綠樹成蔭的大森林里去旅行，看一看那里一棵棵蒼翠挺拔的參天大樹；聽一聽小鳥清脆悅耳的歌聲；和蝴蝶一起舞蹈；和雄鵝莫頓一起去藍天飛翔……，我還要幫助很多人，讓我們的世界更加美好。

塞爾瑪·拉格洛夫在這本書中描寫的景色風光非常生動，仿佛是一幅幅美麗的畫卷在我的眼前展開，山水秀麗，景色優(yōu)美。她描寫的動物也是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機勃勃。

這本書還獲得了諾貝爾文學(xué)獎，而且是惟一一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎的兒童**。這也是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫最有名的作品，是一本對孩子非常有意義的書，她教會了孩子們要熱愛小動物，怎樣做一個好孩子。

讓我們一起打開這本書，和尼爾斯騎上白鵝，開始一段奇妙的空中旅行吧！

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感汪悅?cè)?/p>

今年寒假，我讀了一本有趣的童話——《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是世界上第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話。書的內(nèi)容引人入勝，我一氣呵成，僅僅用了三天時間就把它看完了，腦海中也留下了許多感人和有趣的畫面……

這部童話的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個14歲的小男孩——尼爾斯。他是個不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好欺負小動物的男孩。一天，他捉弄了一個小精靈，被精靈變成了一個只有拇指大小、能通獸語的小人兒。

他被一只家鵝帶上了天空，開始了周游瑞典各地的歷程。在這奇異的旅行中，尼爾斯不僅飽覽了祖國的旖旎風光，了解了祖國的歷史地理、人文典故，增長了許多見識，而且還結(jié)識了許多朋友，聽了許多故事傳說，更經(jīng)歷了種種困難和危險，解救了許多小動物，并從中得到了鍛煉。最終，他克服了磨難回到了家，改正了自己以前的缺點，變成了一個有責任感、有愛心的好孩子。

讀了這本書，我真切地感受到我們?nèi)祟惖牧α?。在這次的旅行途中，尼爾斯用自己的智慧和勇敢，幫助動物們戰(zhàn)勝了一個又一個的危險和困難：深夜里，尼爾斯不顧個人安危，從狐貍的口中挽救了大雁的性命；母松鼠被關(guān)進籠子，尼爾斯便把幾只眼睛還沒有睜開的小松鼠送到母松鼠身邊，讓它們和到母乳，從而得以存活；將勢強凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡……尼爾斯幫助了動物后，動物們都非常感激他，他自己也很高興，因為他感受到了幫助別人的快樂。

這讓我不由地想到去年的英國之旅，在倫敦街頭、大英博物館門前，時不時就有飛起、落下的鴿子在我們身邊盤旋，在我們所居住的旅館，窗外草地上自由嬉戲的小兔子，它們旁若無人的覓食，氣定神閑的漫步，與人類的相處是那么的和諧。而在我們中國呢，鳥兒、蟲兒們都保持著高度的警惕性，人還沒有走近，就嚇得飛走了、躲起來了。這是為什么呢？

就因為我們對動物的傷害太多了，一不留神，就成了餐桌上的美味。讀完這本書，我深切地感受到人類一定要善待動物，不能傷害動物。只有人類與動物和諧共處，才會讓我們的生活變得更加美好！

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感

《尼爾斯騎鵝旅行記》是出自瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的一部長篇童話，這是一部旅行日志式的作品，擁有經(jīng)久不衰的魅力。它像一塊磁石吸引著我，讓我在無限感慨中讀完了它。這部作品以生動的文筆，描繪了主人公尼爾斯與動物朋友們結(jié)伴旅行的有趣故事。

尼爾斯是一個調(diào)皮的笑男孩兒，竟然連小精靈也敢惹，結(jié)果惹禍上身——被小精靈變成了拇指大的小不點。這時，家養(yǎng)的大白鵝要和大雁一起飛走，尼爾斯阻止不成，卻被帶上天，開始了旅行生活……一路上，他長了不少見識，改掉了許多壞毛病。曾為了大雁，幾次三番和狐貍斗智斗勇；曾為了幫助黑老鼠，一個人誘敵深入……后來，一只渡鴉告訴他只要把大白鵝帶回家殺了，就可以變回原形。

可是，這時他與大白鵝有了很深的友情，他在父母要殺大白鵝是勇敢的沖了出來，突然，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己變回了原形，這大概就是友情的力量吧！

當我開始讀這本書的時候，我認為尼爾斯是個壞男孩兒，以為他不但調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)、喜歡虐待小動物 ，居然還敢招惹小精靈，懲罰一下是沒錯的；可是讀著讀著，我的想法慢慢改變了，因為尼爾斯在變小以后，把壞毛病全都改掉了，而且他為了朋友們，竟然不惜獻出自己的生命，多次同狡猾的狐貍斯密爾斗智斗勇，這種舍己為人、無私無畏、位朋友兩肋插刀的精神讓我肅然起敬。我又覺得尼爾斯是一個勇敢、聰明、惹人喜愛的好孩子。

如果有可能，我想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要和尼爾斯一起保護森林，讓整個森林變成樹的海洋，花的世界。我還想和森林里的動物談?wù)勑?、聊聊天，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。

要是讓我變成尼爾斯，我就要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。

這本書讓我獲益匪淺，我也會永遠記住他——那個拇指大的小男孩兒。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇4

最近我看了一本書，叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書它講述了一個頑劣調(diào)皮的男孩尼爾斯，他居住在瑞典南部的村莊，因為得罪了小精靈，所以變成了一個拇指般大小、善通獸語的小人兒。他跟隨大雄鵝莫頓，和雁群們周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風光，親歷了祖國的歷史地理、人文典故，并從他的動物朋友身上學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)，逐漸改正了自己的缺點。

回家后，他不僅恢復(fù)了體形，而且成為一個由責任感和愛心的好孩子。 讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》我明白了幾個道理：1.

知錯能改，善莫大焉。尼爾斯在并沒有被小精靈施妖術(shù)前，他是一個不愛讀書學(xué)習(xí)，特別調(diào)皮粗野的孩子，而且他還總是去傷害家禽、捉弄動物把它們搞得遍體鱗傷，但是當他變小后，與雄鵝和雁群們?nèi)ヂ眯袝r，他改正了自己的錯誤，盡自己的全力去幫助動物們，為動物們解決了許多的危機，動物們都很感激他，對他的印象越來越好，與以前的簡直就是天壤之別，逐漸他和動物們就成了無話不說，無話不談的好朋友了。因此，學(xué)生要養(yǎng)成知錯能改的好習(xí)慣，做一個好孩子。

2.人類應(yīng)該和動物和睦相處。在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，尼爾斯變小了，通過他改正自己的缺點，擁有了許許多多的動物朋友，他與那些動物們通過和睦相處，都變得很快樂。

因此我就想，我們只有一個地球，這個地球是人類的住所，也是動物們的住所，所以我們應(yīng)該與動物們和諧相處，共創(chuàng)幸福美好的地球。最后，我想呼吁大家多讀一些文學(xué)名著，因為文學(xué)是一個遠離鳥的夢；比花開得更美的情感；比星星閃得還亮的智慧；這是我們100歲時不能忘記的信念。多讀文學(xué)名著，可以豐富課余生活，提高寫作水平，鍛煉文學(xué)駕馭能力。

同時，讓我們陶冶情操，加強修養(yǎng)，使我們的成長之路充滿陽光和滋潤靈魂的雨露。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇5

賴鈺杰

一天，媽媽給我買了一本叫《騎鵝旅行記》的書，我看了很久終于看完了，看完這本書，真是令我受益匪淺。

主要講了，瑞典有一個叫尼爾斯的男孩，因為他愛惡作劇，生性調(diào)皮，經(jīng)常搗蛋，因此受到了懲罰。他變成了一個小人兒，騎著大白鵝跟雁群游遍了瑞典，最后認知自己的錯誤，改邪歸善，變得乖巧懂事，助人為樂了。

在眾多的小故事中，我最喜歡第二章《取得大雁的信任》。自從尼爾斯變成小人后，他經(jīng)常和雄鵝——馬丁在一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飛行的雄鵝——馬丁，一起帶著飛上了天。飛了很久后他們跟大雁一起到湖邊休息，等待天明再出發(fā)。在當天晚上，突然有一雙眼睛盯上了他們，這個人是狐貍斯密爾。他一不小心驚動了大雁，大雁想逃，但斯密爾動作太快了，他已經(jīng)咬住了大雁的翅膀。這時候，一個聲音響起來：“你這只不要臉的狗”。斯密爾看喊得人是誰，拼命的向前跑，尼爾斯拉住了他的尾巴，但他拉不動，還被拖著往前跑。斯密爾明白了追趕他的不是大人物，就準備吃掉大雁，尼爾斯用勁一拉，把斯密爾拉退了幾步，迫使他松開了大雁，大雁乘機飛走了。尼爾斯看到有一棵樹就爬了上去，斯密爾氣極了，一直守在樹下，天一亮，尼爾斯就被馬丁接走了，大雁看到尼爾斯這么勇敢，熱烈的歡迎他們?nèi)腙牎?/p>

通過這本書，使我學(xué)會了一個人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點的品質(zhì)，才能成為一個被人喜歡的人。

關(guān)于騎鵝旅行記讀書筆記

讀書不但能夠使我們在寫作上大顯身手,還能夠感悟人世間的真理，作者寫的作品在閱讀時引發(fā)了我的共情。?寫讀后感可以讓我們更加深入地了解藝術(shù)和文學(xué)的魅力和威力。小編特地為你收集并編輯了騎鵝旅行記讀書筆記，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

騎鵝旅行記讀書筆記【篇1】

讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我清楚的了解了尼爾斯從一個殘暴的男孩變成一個善良暖男的過程。在這辛苦的旅程當中，尼爾斯?jié)u漸學(xué)會了助人為樂，并通過多次幫助其他動物，在動物們眼里從魔鬼變成了天使。

整本書講的是：書中主人公尼爾斯原是一個愛欺負小動物的男孩，在他欺負一只小狐仙時，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識了一只雄鵝和一個大雁群，跟著他們一齊遷徙，在遷徙途中，尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛同伴，并最終得到了動物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。

尼爾斯在變成小人之后學(xué)會了友愛，在他多次救助小動物后，動物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無畏的的救援當中，鞏固了他和動物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂。這種快樂是可貴的！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時，看到動物們安然無恙時所產(chǎn)生的。當尼爾斯開始為別人著想時，他變得不再自私了。

從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個故事：從前有一只鴨子一直被一個問題困擾著：為什么我要幫助一個素不相識的陌生人？突然有一天，鴨子在想這個問題的時候，一不小心掉到了一個一米多深的大湖里，這時，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對大象說了謝謝，并把自己的困惑已久的問題提了出來。小象笑著答到：“我保護的是一條獨一無二的生命??！”。是啊，助人為樂，又何必在乎相識，這是善的種子，愛的表現(xiàn)。

尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂是一種美德，還告訴人們：從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為！

騎鵝旅行記讀書筆記【篇2】

這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙寫的。這本書主要寫一個經(jīng)常欺負動物的小男孩尼爾斯被小精靈變得只有大拇指那么大，他騎在熊鵝莫頓的背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險，他漸漸養(yǎng)成了主動幫助動物的習(xí)慣。后來，他終于變成了一個熱愛動物，關(guān)心動物、樂意幫助他人的好孩子。

那群大雁排著整齊的隊伍，一路向遠方飛去。男孩深情地目送著他們的身影遠去，他還在盼望著能夠再一次被魔法點中，再一次隨著雁群飛過遙遠的陸地與海洋，自由地翱翔在天地間。

這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也跟書中的人物告別了。但是樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，我是永遠不會忘記他們的品質(zhì)的。

像從前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負過小動物。

唉，我太不應(yīng)該了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲，牛、馬、驢等為人類勞動，狗是人們偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動物對人類和大自然的好處真是說都說不完！

假如我們這世界上沒有了動物，那將會是什么樣??？

鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們再也看不見蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲的小燈籠……啊，那將是個可怕、冷清、凄涼的世界！人類應(yīng)該保護環(huán)境，給動物一個安身之地，不該驅(qū)趕，殘殺它們。

人對動物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好、幸福！

騎鵝旅行記讀書筆記【篇3】

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講了一個叫尼爾斯的小男孩，他是一個瘦高個兒，鼻子兩邊長著雀斑，還有一頭淡黃色的頭發(fā)。他不愛讀書，特別頑皮搗蛋，讓父母操碎了心。粗野頑皮的尼爾斯和小精靈搞了一個惡作劇，小精靈把它變小了，這一切都是他自找的。

尼爾斯家的雄鵝莫頓和大雁一起飛了起來，尼爾斯跳到雄鵝身上，一把抓住它的脖子飛身了藍天。雞、鵝、貓、牛都不愿意尼爾斯，因為尼爾斯以前經(jīng)常欺負它們。雄鵝帶他飛走，他十分高興，甚至忘了他變成小人，牲口欺負他的事情。

在飛行過程中，一直是冤家的雄鵝和尼爾斯，開始了互相幫助。尼爾斯想要開始做好事讓小精靈把他變成原樣，因此性格也慢慢好轉(zhuǎn)了。危險降臨時，尼爾斯沒有害怕，不顧自己的安危救下了大雁。淘氣的尼爾斯變成了勇敢的尼爾斯。

我想：人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相友愛，要是只想得到，又不愿意付出，是不會交到好朋友的。不但人與人要互相關(guān)愛，人與自然界的動物們也要和睦相處。故事中大雁阿卡說的一段話令我記憶猶新。她說：“人類把整個大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子。我們這一生時時刻刻都遭受著人類的追捕，連睡個覺都擔驚受怕。真希望有一天，人類能有良知，給我們一個安身立命之所。”讀了這段話，我感到很羞愧。我認為人類和動物是平等的，人類不能因為改善自己的生活質(zhì)量而大量的捕殺動物，相反，我們應(yīng)該和動物成為朋友，為動物們創(chuàng)造一個更好的生存環(huán)境，讓地球成為一個幸福的大家園。

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，不僅把每一個角色描寫得栩栩如生，

騎鵝旅行記讀書筆記【篇4】

今年暑假，我一口氣讀完了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的《騎鵝旅行記》，這是一個充滿想象和冒險的童話世界，我無比享受。

書中主要寫一個名叫尼爾斯的“壞孩子”，有一天因為惹怒了小精靈，中了詛咒，變成了一個拇指大的小人兒。接著誤打誤撞騎著家鵝莫頓跟著阿卡雁群開啟了奇妙之旅。

一路上，尼爾斯處處為雁群著想，為此他多次身處險境。其中第十四章的《熊洞歷險》讓我印象深刻：尼爾斯被母熊抓給小熊當玩具，又差點被公熊吃掉，然后幫公熊脫險，最后，他們成了好朋友。尼爾斯給我的感受：第一，當公熊威脅他燒鋼鐵廠時，大家可以想到尼爾斯拇指大的小人面對一個強大的敵人，他不害怕，不屈服，而是想辦法拖時間逃走，這是多么勇敢??！而我不敢走夜路，也怕老鼠，連刮風打雷都怕。有一次我在表姐家玩，一道閃電劃過，我尖叫起來把睡覺的姨夫都驚醒了，我跟尼爾斯比，真是膽小如鼠。第二，在公熊要吃尼爾斯時，有獵人要開槍打他，尼爾斯發(fā)出警告，幫助了自己的“敵人”脫險，尼爾斯的`善良和包容為他又交到一個好朋友。而我們朋友之間發(fā)生誤會就互不理睬，甚至都不會原諒對方。記得一次上體育課，有個同學(xué)被石頭絆了一下，卻以為是后面的同學(xué)絆了他，兩個人二話不說便打了起來。如果我們之間多一點包容，少一點爭吵，友誼才能天長地久。

看完這本書后，我為尼爾斯這種勇敢堅強的精神所感慨，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強大起來，在困難面前不會退縮，同時我會學(xué)會和同學(xué)們好好相處，互相包容，共同維護我們的友誼。

騎鵝旅行記的讀書筆記600字

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們需要對自己的教育學(xué)情況和效果進行分析和思考，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“騎鵝旅行記的讀書筆記600字”，相信一定會對你有所幫助。

騎鵝旅行記的讀書筆記【篇1】

暑假，媽媽給我買了許多書，《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感。其中，我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。

這本書主要講了尼爾斯因為淘氣，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風景，聽到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個善良勇敢，助人為樂的好孩子。

“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了！”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時被尼爾斯扎破后的語言。通過這句話變現(xiàn)出來尼爾斯很機智，勇敢。對狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動的只有尼爾斯一個。

再回頭想想我們，平時算得上聰明，但遇見真正困難時卻沒幾個人能夠站出來。尼爾斯這樣一個小小的人，身高不足五寸長的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說當一局游戲輸了幾次后，我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習(xí)中也是如此，面對幾道難題，幾經(jīng)思考后，就放棄了還沒有弄懂的問題。我們不會多方面地思考問題，當然也沒有面對的勇氣。

尼爾斯變得小小的，還有那么大的勇氣，還那么機智勇敢。我們有什么權(quán)利說不呢？我們應(yīng)該從簡單的幾道題開始，一步步鍛煉我們面對困難的勇氣和機智。讓我們在克服滾男的過程中，體會成功的樂趣和知識的力量！

騎鵝旅行記的讀書筆記【篇2】

我是個小書蟲，我有許多本書，我最喜歡的就是那本在跳蚤書市上買的《尼爾斯騎鵝旅行記》了。它的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙。

這個故事里的主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí)、愛搞惡作劇的孩子，他因為捉弄小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒。

因為大白鵝要跟著大雁去遙遠的拉普蘭，可尼爾斯卻怕父母外出回來，發(fā)現(xiàn)大白鵝不見了會傷心，于他騎在大白鵝背上和一群大雁一起開始了一次冒險之旅。

然而正是這次神奇的冒險之旅，使尼爾斯增長了見識，結(jié)識了許多新朋友，也碰到過很多兇惡歹毒的敵人。在歷經(jīng)了種種困難和危險之后，尼爾斯回到家中，恢復(fù)原形，變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的好孩子。

這個故事告訴了我們很多道理。比如遇到一些事情要勇于面對，不要退縮，不然只會讓我們停留在原地。還告訴我們要樂于助人，因為幫助別人也是在幫助自己。

騎鵝旅行記的讀書筆記【篇3】

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪拉格洛夫所寫的。她是1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者，她是瑞典第一位得到這一榮譽的作家，也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎的女性。就是這本書讓她獲得了諾貝爾文學(xué)獎，據(jù)說現(xiàn)在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動畫片呢。

《尼爾斯騎鵝旅行記》寫了一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事，故事中充滿了幻想與神奇結(jié)晶，受到讀者的好評，這部作品生動講述了尼爾斯旅行中的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山，書中還介紹了大量瑞典的民間傳說，讓我們在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國，并獲得了豐富的地理和歷史知識。這本書很有趣，內(nèi)容講的是：

一天，尼爾斯因為捉弄了一個小精靈而被精靈用魔法變成一個拇指大的小人，正好一群大雁飛過，他家中的一只鵝也想展翅跟隨大雁飛行，為了不讓鵝飛走，他緊緊抱住鵝的脖子?？伤麑嵲谔×?，不僅沒能阻止鵝高飛，反而被鵝帶上了高空。從此，這個男孩騎在鵝背上，與大雁一起走南闖北，周游各地。

他增長了許多見識，結(jié)識了許多朋友，聽了許多故事傳說.也經(jīng)歷了無數(shù)的危險，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠。同時在漫長的旅途中，尼爾斯逐漸成長起來，懂得了什么是善惡，還學(xué)會了同情和關(guān)愛，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。

后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意代替他變成拇指大小就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時候，竟然有一只小鵝愿意代替尼斯變小，最后尼爾斯真的變大了，回到爸爸媽媽身邊。

我讀完后我覺得我好像了解了很多事情，對我有了很大的幫助，希望大家也能來看一看這本書。

《騎鵝旅行記》讀書筆記600字集錦

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們必須要對自己的教育教學(xué)行為負責，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？小編收集并整理了“《騎鵝旅行記》讀書筆記600字集錦”，僅供參考，我們來看看吧！

《騎鵝旅行記》讀書筆記 篇1

我是個小書蟲，我有許多本書，我最喜歡的就是那本在跳蚤書市上買的《尼爾斯騎鵝旅行記》了。它的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙。

這個故事里的主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí)、愛搞惡作劇的孩子，他因為捉弄小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒。

因為大白鵝要跟著大雁去遙遠的拉普蘭，可尼爾斯卻怕父母外出回來，發(fā)現(xiàn)大白鵝不見了會傷心，于他騎在大白鵝背上和一群大雁一起開始了一次冒險之旅。

然而正是這次神奇的冒險之旅，使尼爾斯增長了見識，結(jié)識了許多新朋友，也碰到過很多兇惡歹毒的敵人。在歷經(jīng)了種種困難和危險之后，尼爾斯回到家中，恢復(fù)原形，變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的好孩子。

這個故事告訴了我們很多道理。比如遇到一些事情要勇于面對，不要退縮，不然只會讓我們停留在原地。還告訴我們要樂于助人，因為幫助別人也是在幫助自己。

《騎鵝旅行記》讀書筆記 篇2

最近，我又看了一遍《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。我之所以重讀這本書，不僅僅因為這是唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品，更因為這本書的內(nèi)容引人人勝，里面描寫的人物、動物的性格都栩栩如生。

故事講的是瑞典威明格的小村子里。有一個男孩兒，名叫尼爾斯，他因為常常欺負小動物們，又捉弄了樹林里的小精靈，結(jié)果被小精靈施了魔法，變成了一個小人兒。當一群大雁飛過尼爾斯家的上空時，尼爾斯家的家鵝馬丁身強力壯，不知不覺地跟這群大雁學(xué)會了飛翔，尼爾斯就騎在馬丁的背上，開始了一次漫長的旅行。旅途中充滿艱險和新奇。大雁們依靠智慧和團結(jié)戰(zhàn)勝了一次次困難。通過旅行，尼爾斯變得懂事了，也成長了不少，最終回到了自己的家里，并變回了原來的樣子。

在這本書里，我最喜歡的動物是那群大雁的頭領(lǐng)一一阿卡，她聰明，又很有領(lǐng)導(dǎo)才能：還有馱著尼爾斯旅行的家鵝一一馬丁，他很勇敢，又對主人忠心耿耿。我最喜歡的人物當然是尼爾斯了，他既善良又勇敢，為雁群和其他鳥類做了許多事。這本書里還描寫了瑞典湛藍的天空，幽靜的山谷，還有海邊美麗的景色。

看完這本書，我仿佛也隨著雁群游玩兒了風彔如畫的北歐斯堪的納維亞半島。心情十分的舒暢，思維也變得開闊起來。我似乎也像尼爾斯一樣經(jīng)歷了一番成長，體會到與各種小生靈一起玩耍的快樂，心中充滿了感恩與幸福。我想，一本好書真的是一份財富，希望小伙伴們也能像我一樣，去發(fā)掘書中的寶藏!

《騎鵝旅行記》讀書筆記 篇3

暑假，媽媽給我買了許多書，《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感。其中，我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。

這本書主要講了尼爾斯因為淘氣，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風景，聽到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個善良勇敢，助人為樂的好孩子。

“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了！”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時被尼爾斯扎破后的語言。通過這句話變現(xiàn)出來尼爾斯很機智，勇敢。對狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動的只有尼爾斯一個。

再回頭想想我們，平時算得上聰明，但遇見真正困難時卻沒幾個人能夠站出來。尼爾斯這樣一個小小的人，身高不足五寸長的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說當一局游戲輸了幾次后，我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習(xí)中也是如此，面對幾道難題，幾經(jīng)思考后，就放棄了還沒有弄懂的問題。我們不會多方面地思考問題，當然也沒有面對的勇氣。

尼爾斯變得小小的，還有那么大的勇氣，還那么機智勇敢。我們有什么權(quán)利說不呢？我們應(yīng)該從簡單的幾道題開始，一步步鍛煉我們面對困難的勇氣和機智。讓我們在克服滾男的過程中，體會成功的樂趣和知識的力量！

托爾斯泰傳讀書筆記

閱讀是一種追尋真理和探索世界的方式，通過閱讀作品，我們可以獲得更多的生活感悟。寫讀后感時，不應(yīng)簡單地重復(fù)作品的內(nèi)容，而是需要簡潔明了地表達自己的感受和思考。要寫好讀后感，有以下幾個訣竅：首先，要真實表達自己的感受，不要糾結(jié)于用華麗的詞匯或過多的修飾。其次，要抓住作品的核心思想或主題，以此為線索展開自己的思考。最后，要注意結(jié)構(gòu)和語言的清晰流暢，讓讀者容易理解和接受你的觀點。希望以上信息能夠為您提供一些參考和指導(dǎo)！

托爾斯泰傳讀書筆記【篇1】

1 . 當然，我也曾做過這種試驗，將干硬殼放在一個盒子里，保持其干燥，或早或遲，聽見盒子里有一種尖銳的摩擦聲，這是囚徒用它們頭上和前足的耙在那里刮墻壁，過了兩三天，似乎并沒有什么進展。

2 . 】你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學(xué)，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進取，但不能倒退。

3 . 甲蟲開始是做一個完整的球，然后環(huán)繞著梨做成一道圓環(huán)，加上壓力，直至圓環(huán)成為一條深溝，做成一個瓶頸似的樣子。這樣，球的一端就做出了一個凸起。在凸起的中央，再加壓力，做成一個火山口，即凹穴，邊緣是很厚的，凹穴漸深，邊緣也漸薄，最后形成一個袋。它把袋的內(nèi)部磨光，把卵產(chǎn)在當中，包袋的口上，即梨的尾端，再用一束纖維塞住。

4 . 關(guān)羽只得將曹操所賜財物一一封存，又將官印掛在堂上，寫了一封信派人送給曹操。關(guān)羽請兩位嫂嫂上了馬車，自己騎上赤兔馬，提著青龍刀，護送車仗。

5 . 晶瑩剔透：形容器物精致光亮透明，結(jié)構(gòu)細巧，如同珍珠一樣。

6 . 】最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優(yōu)美的。

7 . 此間皆是尊神地方。在生之日，家家侍奉，何況今日為神乎？老夫只望蜀兵早早報仇。今將軍到此，百姓有福矣——某老人對關(guān)興語

8 . 七月時節(jié)，當我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。

9 . 紀靈和劉備都應(yīng)允了。只見呂布挽起袍袖，搭上箭拉滿弓，叫一聲：“著！”一箭正中畫戟。

10 . 】走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！

托爾斯泰傳讀書筆記【篇2】

他并沒有自己獨特的面相，他擁有一張俄國普通大眾的臉，因為他與全體俄國人民同呼吸共命運他是大文豪列夫托爾斯泰。 引子

似乎人們眼中，天才往往都是完美無瑕高高在上的。不論是在才華還是在外表上。但是列夫托爾斯泰卻脫離了人們對他的幻想他出身于貴族世家，卻從未有過一絲專屬貴族的高貴優(yōu)雅氣息;他一位大文豪，卻從未有過一分驕傲，昂頭看人;他不但不是一個英俊帥氣的人，相反，他長得十分平凡甚至有點丑陋可是，他卻成功地受到了人們的敬佩與愛戴他擁有一雙如鷹般銳利能看破人心的眼睛。

他的目光如豹般犀利，也好似擊中要害的鋼刀，鋒利且又狠又準。他的審視入木三分，仿佛能看破這世間萬物的本質(zhì)。他的眼里飽含感情時而滿含如星光般的粲然笑意，時而飽含如罩上陰云般的陰郁神色，時而因奇怪而噴涌出好奇的神色，時而他的眼睛是這世上最富有感情的一雙眼睛，如珠寶般珍貴閃亮且暗藏著魔力。

就是這雙眼睛使他的面孔不再平凡，散發(fā)出一股才氣也使得他將這個世界，這個社會，人心，黑暗，全都一一看透?？赐噶巳诵牡谋举|(zhì)，也看透了道德敗壞者內(nèi)心濃厚的惡意。他不滿，開始反抗，用自己的才華和手中筆鋒下的文字進行反抗，向這個昏黑的世界發(fā)起一次又一次的斗爭。

他擁有看透人心的本領(lǐng)卻無法看透自己的命運，迷茫著自己究竟是該追求真理還是追求愛。他一直迷茫著。為此，他的人生也因此多了分悲劇的色彩。

若要試問在他的世界里他到底缺少了哪樣最重要的東西，我想，他缺少的只是那份屬于他的幸福。

托爾斯泰傳讀書筆記【篇3】

今天，我讀了一本書，書的名字叫《托爾斯泰》，我立即讀了下去，讀過后我才知道，托爾斯泰不僅是一位著名的作家，還是一位心地善良的博愛主義者。

托爾斯泰出身名門顯貴，但他年輕時失去了父母，由姑姑撫養(yǎng)長大。他年輕時參軍。他一邊戰(zhàn)斗一邊寫作。后來，他贏得了戰(zhàn)爭，回到他的莊園，成為一個地主。他看見在沙皇的統(tǒng)治下的奴隸制社會，富者為主，窮者為仆的社會現(xiàn)狀，再加上連年戰(zhàn)火不斷，托爾斯泰感到極為不滿，于是，他投入到了寫作之中，以抒發(fā)自己的憤慨。

《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》、《活尸》等作品相繼問世。不久，托爾斯泰成為當時著名的作家。

托爾斯泰簡直是博愛的化身。他對**奴隸制社會感到十分憤怒，于是，他以身作則：他開創(chuàng)子弟學(xué)校，讓窮人家的孩子也能夠讀書；他雖然是一個地主，但卻從不虐待農(nóng)奴；他雖然有百萬家產(chǎn)，但他卻過著普普通通的農(nóng)民生活；他的著作都深刻的批判了當時在沙皇統(tǒng)治下的黑暗情景

總之，托爾斯泰給我們留下了不朽的財富。他的精神、寫作和思想都值得學(xué)習(xí)。這本書讓我看到了一個不朽的靈魂，一個偉大的巨人-托爾斯泰。他用自己的言行改變了沙皇人民的看法，他的作品影響了一代又一代。他的故事讓我真正懂得了什么叫偉大！

六年級:崔涵

托爾斯泰傳讀書筆記【篇4】

1 . 不遺余力：遺：留；余力：剩下的力量。把全部力量都使出來，一點不保留。

2 . 《昆蟲記》這部書，讀起來像是非?？菰餆o味的，可當你深入去了解它，你便會發(fā)現(xiàn)，世間萬物如此神奇，如此奇妙。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家，還是一位作家！法布爾把許多昆蟲寫的活靈活現(xiàn)栩栩入神，而且把昆蟲歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲的特征，并輕身去做，輕身去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神！

3 . 當掘地蜂經(jīng)過蜂巢的門口的時候，無論它是要出遠門，還是剛從遠游中歸來，睡在門口，已經(jīng)等待許久的蜂螨的幼蟲，便會立刻爬到蜜蜂的身上去。它們爬進掘地蜂的絨毛里面，抓得十分緊，無論這只掘地蜂要飛到多么遙遠的地方去，它們一點兒也不擔心自己有跌落到地上去的危險。因為它們抓得太緊了。之所以要采用這樣的方法，它們惟一的目的就是想借助蜜蜂強壯的身體，將它們帶到那些儲有豐富的蜜的巢里去。

4 . 】沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現(xiàn)；沒有心情，事就難于完成。

5 . 法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了?！痹谧x《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。

6 . 令我永生難忘的還是姜維的一句話：人生如白駒過隙！

7 . 要熱心“委身于”音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。

8 . 兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫；手足斷，安可續(xù)？

9 . 】只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！

10 . 拚將一死酬知己，致令千秋仰義名——為報當日之恩情，關(guān)羽放了曹操，后世的評價

托爾斯泰傳讀書筆記【篇5】

導(dǎo)語：托爾斯泰1828年8月28日出生于圖拉省克拉皮文縣的亞斯納亞·波利亞納(今屬圖拉省曉金區(qū))。他的家族是一個著名的貴族，其血統(tǒng)可以追溯到16世紀，他的遠祖從彼得一世那里獲得侯爵的稱號。

托爾斯泰傳讀后感“天將降大任于是他，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”在列夫托爾斯泰苦難和坎坷的一生所體現(xiàn)。

他第一次感到“人生不是一種享受，而是一樁十分沉重的工作，是在五歲，他所經(jīng)過的時期如他所說的荒漠的青年時期，被一陣陣狂熱的疾風掃蕩著，他是孤獨的，他的頭腦處于永遠的狂熱境界中。他如猴子一般丑陋，粗獷的臉，又長又笨重，短發(fā)覆在前額;小小的眼睛深藏在陰沉的眼眶里非常嚴峻，寬大的鼻子往前突出的厚唇，寬闊的耳朵。因為無法改變這丑相，他屢次感到絕望和痛苦，但他絕對真誠可靠，勇于盡責，胸中烯燒著熱情之火和愛國之心，為了自己的祖國，他甘愿奉獻出自己的生命，他想法獨特，大膽，精力充沛，永不放棄藝術(shù)，從沒中斷他的藝術(shù)創(chuàng)作。

他之所以偉大，是因為他博愛，他同情群眾，從不以戰(zhàn)斗的態(tài)度挑戰(zhàn)對手。這和我們黨很相似，我們黨對待每一個人，對待每一件事，都是胸懷寬廣，態(tài)度平和的。雖然歷盡許多磨難，但從沒有被困難所折服，抗戰(zhàn)八年，內(nèi)戰(zhàn)十年，我們黨以驚人的實力最終取得了勝利，中國人民萬眾一心，形成了一座永攻不破的堅固的墻，中華人民以龍的毅力經(jīng)過了許許多多的鋒利的棱角，但并沒有被嚇倒而是撥開烏云后為自己搖旗吶喊“中國不怕“，中華五千年精神傳萬年，如今的祖國以開放的胸懷接納四方賓客，中國真的強大了，因為博愛，因為永不放棄，因為有黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。

透過列夫托爾斯泰的精神，看到祖國在磨難中崛起，我想到了自己，在人生之路，有人要散步，有人要做千里馬，我選擇了后者，我發(fā)現(xiàn)我的困惑，我的無奈都源于這種選擇，源于這種不懈的追求，繁重的學(xué)***和源烈的競爭，使我疲憊不堪，喪失了自信心，以致于難以應(yīng)付各項考試，因此我感到除了困惑和無奈之外，別無選擇。當我讀了《列夫托爾斯泰》后，我感受到列夫托爾斯泰那種不怕困難，永不放棄的精神，讓我在前進的道路上沒有怨天尤人，而是毅然前行。為自己加油，為祖國加油，因為我有永不放棄的意志，所以讓我們一起加油！

因為我的祖國擁有韌戰(zhàn)精神。

托爾斯泰傳讀后感一顆宏大的靈魂百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀末陰郁重重的薄暮它是一顆安慰世間的巨星它的目光足以心音并撫慰咱們青少年的心靈。

托爾斯泰傳讀書筆記【篇6】

托爾斯泰的婚姻是幸福的，這使他感到十年到十五年來沒有過的平靜和安寧。于是，他在愛情的庇護下從容考慮和實現(xiàn)他腦子里的杰作——十九世紀小說之牛耳的鴻篇巨制《戰(zhàn)爭與和平》和《安娜·卡列寧娜》。

在隨后的作品中，托爾斯泰又將這些保持精神健康的訓(xùn)誡加以補充?！段覀冊撛趺崔k?》，《我們的信仰是什么?

》，《藝術(shù)批評》，《什么是藝術(shù)》……一種以愛來締造人類的聯(lián)合，另一種則向愛的人敵人作戰(zhàn)，他寫下了：《伊萬伊里奇之死》、《民間故事集》、《黑暗的勢力》、《克萊采鳴奏曲》和《主與仆》。這個藝術(shù)創(chuàng)作階段的巔峰和終極，出現(xiàn)了《復(fù)活》。

“仿佛一座又兩個塔樓的圣母院，一個象征著永恒的愛，另一個象征著對世界的憎恨?！?/p>

《復(fù)活》是他晚年最大的成就，此時托爾斯泰已經(jīng)七十歲。在他住的床上，他哭了，不是為了他自己，而是為了世界上不幸的人。于是，1910年11月20日早上，他稱之為“解脫”的時刻來了，“死亡，值得贊美的死亡……”

羅曼·羅蘭把托爾斯泰的一生比喻為“八十二年的生命為戰(zhàn)場的戰(zhàn)斗”?！吧娜苛α?，所有罪過和德行都參與了這場既光榮又具有悲劇性的混戰(zhàn)?！磺凶镞^，除了一種，就是他窮追不舍，即使到了最后的避難所也不肯放過的謊言。

”他有一個最美最溫馨的名字，就是“我們的兄弟。”