毒液讀后感

2023毒液讀后感(熱門(mén)九篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)帶來(lái)了一篇非常優(yōu)秀的關(guān)于“毒液讀后感”的文章值得一讀，閱讀作者的作品之后，不禁讓人產(chǎn)生了許多獨(dú)特的思考。讀后感是我們與作者之間的一種交流方式，通過(guò)它我們可以更好地理解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是本文提供的一些參考信息，請(qǐng)您參考：

1. 文章的主題和內(nèi)容：作者通過(guò)對(duì)“毒液讀后感”的深入探討，從不同的角度和層面展現(xiàn)了對(duì)該主題的理解和觀察。他/她運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的案例，使得整篇文章生動(dòng)而有趣。

2. 作者的觀點(diǎn)和思考：在文章中，作者清晰地表達(dá)了自己對(duì)“毒液讀后感”的看法，并用具體的例子和論證來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。他/她的觀點(diǎn)獨(dú)到而深刻，讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更深入的了解。

3. 文章的結(jié)構(gòu)和邏輯：整篇文章的結(jié)構(gòu)和邏輯清晰，層次分明。作者抓住了主題的要點(diǎn)，通過(guò)合理的段落和過(guò)渡，讓讀者能夠一步步地跟隨他/她的思路。

4. 文章的風(fēng)格和表達(dá)：作者的寫(xiě)作風(fēng)格簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。他/她運(yùn)用了一些修辭手法和比喻，使得文章更具有感染力和吸引力。

5. 對(duì)我個(gè)人的影響和啟發(fā)：通過(guò)閱讀這篇文章，我不僅獲得了關(guān)于“毒液讀后感”的新穎觀點(diǎn)和知識(shí)，也受到了啟發(fā)和思考。文章中的一些觀點(diǎn)對(duì)我有很大的觸動(dòng)，使我更加深入地思考和反思自己的觀念和信念。

總之，這篇關(guān)于“毒液讀后感”的文章給我留下了深刻的印象。通過(guò)與作者的一次默契的交流，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也找到了更多思考和解決問(wèn)題的途徑。我相信這篇文章對(duì)于其他讀者來(lái)說(shuō)也是同樣有意義和有啟發(fā)的，值得一讀。

毒液讀后感 篇1

《毒液：致命守護(hù)者》講的是外星人的故事，卻與以往外星人的造型有太大的區(qū)別了。故事開(kāi)頭以美國(guó)一架火箭意外墜落在馬來(lái)西亞的某地，其中有一人意外生還，但不是真實(shí)的人生還，而是外星人像鬼附身一樣附著在一名宇航員身上。這個(gè)外星人像吸血鬼一樣，要吃活生生的東西，還可以從一個(gè)人身上附著到另一個(gè)人身上。這個(gè)外星人不斷地變換附身的對(duì)象，從宇航員到救護(hù)醫(yī)生到街邊的流浪婆，再到來(lái)馬來(lái)西亞旅游的美國(guó)女孩，最后附著到了美國(guó)以“生命科學(xué)和宇宙研究”為由開(kāi)辦研究外星人與人類(lèi)合體研究的公司老板身上。這個(gè)外星人電影里稱(chēng)之為共生體，是外星球上邪惡的一方，它是為毀滅地球的。

這位研究外星共生體與人類(lèi)結(jié)合的公司老板，打的旗號(hào)非常好聽(tīng)，也吸引了很多小朋友到他們公司參觀學(xué)習(xí)，想象著人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展。然而，這位老板打著響亮的名號(hào)，卻做一些傷天害理的事情。本部電影的主角是一個(gè)有正義感的記者，當(dāng)他發(fā)覺(jué)這個(gè)公司的內(nèi)幕后，想通過(guò)專(zhuān)題報(bào)道來(lái)揭發(fā)這個(gè)黑暗公司的真相時(shí)，卻被老板炒了魷魚(yú)。他的女友也被牽連并被公司解雇，女友憤而與他分道揚(yáng)飊。

主人公正失意落泊時(shí)，那個(gè)研究共生體與人類(lèi)結(jié)合的公司卻風(fēng)場(chǎng)水起，研究也起得一定進(jìn)展。從外太空帶回來(lái)共生體可以附著在動(dòng)物身上，老板就想用人體來(lái)試驗(yàn)。他們利用廣告招聘了一批流浪者作為試驗(yàn)品，很多人因此喪失生命。研究共生體與動(dòng)物結(jié)合的女研究員看著活生生的人做試驗(yàn)品，心懷不忍之感，覺(jué)得這是在做一件不道德的事。

這位女研究員找到主人公請(qǐng)求他幫忙阻止老板在人體身上做實(shí)驗(yàn)。主人公考慮再三后，答應(yīng)幫助女研究員。女研究員冒險(xiǎn)帶著主人公來(lái)到公司實(shí)驗(yàn)室，主人公在那里發(fā)現(xiàn)了常販買(mǎi)報(bào)紙的女流浪者，想辦法救她時(shí)。附著在女流浪者身上的外星人共生體，從女流浪者身上跳出來(lái)，附著到了主人公身上，而女流浪者就這樣死去了。主人公救女流浪者時(shí)，砸破了囚禁女流浪者的玻璃門(mén)，引起公司的安全系統(tǒng)的開(kāi)啟。公司上下全力追查這個(gè)外來(lái)入侵者。

主人公憑著外星共生體的力量逃過(guò)了公司保安人員的追查，然而他卻時(shí)而正常，時(shí)而變得讓人匪夷所思，他自己還不明白到底怎么回事。但他還是想辦法要揭露那家以“生命科學(xué)研究”為名義而干著傷天害理的事的公司的丑惡行徑。那個(gè)公司的老板也一直在尋找他，企圖把他帶回研究所進(jìn)行研究。主人公為了揭露那家公司的丑惡現(xiàn)象，他不得不救助前女友幫助。前女友及其現(xiàn)男友發(fā)現(xiàn)主人公有很多地方不合常規(guī)，現(xiàn)男友正好是位醫(yī)生，就帶主人公去醫(yī)院作檢查，發(fā)覺(jué)有不明寄生蟲(chóng)在他的身體里。

主人公慢慢發(fā)現(xiàn)原來(lái)外星共生體附著在自己的身上，它力大無(wú)窮，千變?nèi)f化，因?yàn)橛辛斯采w，主人公躲過(guò)了很多災(zāi)難。主人公的前女友為了把外星共生體從主人公身上排除出去，用電擊的方式將共生體從主人公身上逼了出來(lái)，并把共生體關(guān)在一個(gè)密封的房間。但外星共生體卻通過(guò)房間的通風(fēng)口溜了出去，先附著在一條寵物狗身上，然后又附著到主人公的前女友身上。

沒(méi)有了外星共生體的保護(hù)，主人公很容易地公司的安保人員抓到，在主人公無(wú)以還擊準(zhǔn)備束手就擒之時(shí)，附著在前女友身上的共生體出現(xiàn)了，通過(guò)接吻又附著到了主人公身上。主人公利用外星共生體的力量把安保人員擊敗。

這時(shí)，外星共生體知道它的同類(lèi)也來(lái)到了地球上準(zhǔn)備發(fā)射火箭來(lái)毀滅地球，為了保護(hù)地球，也為了保護(hù)他們的外星球。附著外星共生體的主人公和附著邪惡共生體的公司老板展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)斗，最后以主人公取得勝利，人類(lèi)避免了一場(chǎng)災(zāi)難。

外星共生體一直保留在主人公的身上，不到危機(jī)時(shí)刻共生體一般不會(huì)出現(xiàn)。主人公也開(kāi)始了正常的'生活與工作，跟普通人無(wú)異。

電影的情節(jié)其實(shí)跟很多科幻片差不多，像《蜘蛛俠》、《鋼鐵俠》之類(lèi)的，不過(guò)因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，里面的畫(huà)面更形象，更生動(dòng)，特別是因?yàn)槭侨鼶電影，讓人有種如臨其境的感覺(jué)。

不過(guò)，這個(gè)外星共生體卻不像以前的外星人那么可愛(ài)，雖然同樣有超強(qiáng)的力量，但外形卻不敢恭維，看著很惡心的樣子，居然還能有思維，還能像人一樣說(shuō)話！共生體還沒(méi)附著到人體身上時(shí)，那堆流體讓人不能直視，怎么會(huì)有這樣的外星人！外星生物長(zhǎng)成這樣還情有可愿，但它卻能思考，能說(shuō)話，這多么可怕呀！

那位公司的老板在孩子們面前說(shuō)得那么冠冕堂皇，卻在背地里干著丑惡的勾當(dāng)！然而因?yàn)橛忻x上的光環(huán)，這些人卻有更多的特權(quán)，只手遮天，瞞天過(guò)海地做一些傷天害理的事情，甚至為了自己的利益不惜毀滅地球。

在電影里，正義總是能最終戰(zhàn)勝邪惡，這是一種浪漫主義情懷，一種理想的結(jié)局。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，正義要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的被扼殺，才能慢慢地露出光明的勝利把邪惡打敗。

毒液讀后感 篇2

這也是漫威宇宙中的一部大片了，至少金哥是這么認(rèn)為的。這同時(shí)也是漫威在xx的最后一部電影，金哥今天去看完之后只有一個(gè)字能形容：帥氣(貌似多了一個(gè)字，問(wèn)題不大)。

毒液：一種共生體，需要依靠一個(gè)宿主才能生存下去，主角在獲得毒液的時(shí)候身體沒(méi)有出現(xiàn)排斥反應(yīng)，借助毒液力量攻擊惡勢(shì)力，最后成功扳倒了最終boss暴君毒液，阻止了地球被毒液寄生命運(yùn)。

片尾彩蛋告訴我們毒液2十分有可能是打片尾自稱(chēng)紅毛的人，看外表不擅長(zhǎng)格斗，應(yīng)該是一個(gè)高科技的人才。

但是金哥就不明白了，為什么人才都是壞人?毒液別看人家長(zhǎng)得丑，擅長(zhǎng)交際，人還不錯(cuò)，雖然在他們的世界是個(gè)失敗者，但是依附到主角身上的它，幫助主角阻止了許多場(chǎng)城市犯罪，是個(gè)好人。

期待毒液能在xx上映的復(fù)聯(lián)四里面大展身手，毒液是金哥比較喜歡的一個(gè)漫威超級(jí)英雄，都說(shuō)他在漫畫(huà)里是反派，在電影里也一定是一樣的，但是很抱歉，毒液是個(gè)好人。

毒液讀后感 篇3

講述了身為埃迪因?yàn)橐馔獗煌庑喂采w入侵，他經(jīng)過(guò)不斷的掙扎和適應(yīng)，最終成為了擁有超強(qiáng)能力的“毒液”。

我們知道，漫威一系列的電影一直被很多觀眾所喜歡，在中國(guó)更是擁有大批漫威粉。《毒液.致命守護(hù)者》作為漫威影業(yè)20xx的壓軸巨作，更是受到了網(wǎng)友們的很多關(guān)注。

這部劇的主演是曾經(jīng)在《敦刻克爾》、《盜夢(mèng)空間》等口碑大片中都擔(dān)任主演的湯姆.哈迪，飾演女主安妮的是米歇爾.威廉姆斯。

《毒液.致命守護(hù)者》主要講述的是身為記者的埃迪在調(diào)查生命基金會(huì)老板卡爾頓.德雷克的過(guò)程中，因?yàn)槭聵I(yè)遭受重創(chuàng)，與未婚妻的關(guān)系也變得岌岌可危，之后的埃迪因?yàn)橐馔獗煌庑喂采w入侵，他經(jīng)過(guò)不斷的掙扎和適應(yīng)，最終他成功了，成為了擁有超強(qiáng)能力的“毒液”。

很多人可能比較好奇毒液到底是什么，為什么這么厲害，其實(shí)它是一種來(lái)自外星的有機(jī)生命共同體，需要寄生在生物上才能有威力，如果寄主是好人，毒液會(huì)讓寄主成為超級(jí)英雄，反之，如果寄主是個(gè)壞人，毒液將會(huì)助紂為虐。

雖然這部電影劇情稍顯單調(diào)，相比其他的漫威電影來(lái)說(shuō)，還是有些差距的，但沖著這部電影的特效，還是非常值得觀看的。

毒液讀后感 篇4

周日下午和趙奕婷去金億看了漫威電影《毒液》，感覺(jué)觀影前后反差略大啊。

不得不夸一下特效，簡(jiǎn)直華麗到眼花繚亂。以及埃迪飾演者一人演出兩人的風(fēng)采，實(shí)在是令人贊嘆。

我想毒液應(yīng)該是電影中傳統(tǒng)反派的形象，但劇情的發(fā)展卻使我有些驚訝。作為外星生物，毒液沒(méi)有理由喜歡上使他離開(kāi)母星的地球。但埃迪使他改變了侵略的主意。

我想最根本的原因是埃迪的經(jīng)歷引起毒液的共鳴。

埃迪僅僅因?yàn)閷?duì)職業(yè)的極其嚴(yán)謹(jǐn)而得罪了被采訪對(duì)象，進(jìn)而被公司開(kāi)除。他的人生軌跡從此轉(zhuǎn)折，未來(lái)一片灰暗，他也因此而變得頹廢、毫無(wú)斗志。因此毒液認(rèn)為埃迪是“l(fā)oser”，但他自己又何嘗不是呢？

在漫威另一部影片《蜘蛛俠》中，反派毒液的侵略計(jì)劃最后以失敗告終。

所以我認(rèn)為，打動(dòng)毒液的不僅僅是埃迪不屈不撓的精神，還有感同身受的經(jīng)歷。

但毒液并不是想象中十惡不赦的典型壞人，而是一個(gè)有血有肉、有著自主思想的的“人”。他可以盡自己一切所能去幫助埃迪，可以在險(xiǎn)境中運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)來(lái)借此逃生，可以犧牲自己去阻止同類(lèi)首領(lǐng)侵略地球的陰謀……我想，毒液雖然是外星生物，卻比某些人更加坦誠(chéng)善良、富有情義，至少，他愿意為自己的良知做出實(shí)際行動(dòng)。

結(jié)尾依然是漫威大多數(shù)電影中喜聞樂(lè)見(jiàn)的團(tuán)圓情節(jié)，這或許是大多數(shù)人樂(lè)于看到的。

不過(guò)還是想吐槽一下毒液這個(gè)種族的一些特征：怎么一個(gè)比一個(gè)黑啊……

毒液讀后感 篇5

最近漫威上映的電影《毒液》成為了大街小巷都在討論的議題。

作為漫威的有一部大作，定是要找時(shí)間去看看的。剛好有一些人也想去，我們便準(zhǔn)備一起去看。

因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，所以我總共看了兩遍，但是卻絲毫不覺(jué)得無(wú)聊無(wú)趣，而是每次都和一樣，心由情節(jié)起伏而波動(dòng)。電影講述了外太空來(lái)的共生體們企圖利用人類(lèi)發(fā)射火箭，將更多的共生體同胞帶到地球從而占領(lǐng)地球，而生命基金協(xié)會(huì)的老板想要人類(lèi)與共生體融合，在宇宙中生存，于是兩方惡勢(shì)力互相利用。但是一個(gè)共生體處于偶然意外寄生到了一個(gè)正義感極強(qiáng)的記者身上，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的寄生，這個(gè)名為毒液的共生體的思想也慢慢被記者的正義凜然所影響，于是他們一起聯(lián)手，阻止反派的計(jì)劃。電影內(nèi)容相對(duì)于之前幾部漫威電影來(lái)說(shuō)相對(duì)復(fù)雜了一點(diǎn)，但是也還是十分簡(jiǎn)單易懂的，即使沒(méi)有讀過(guò)任何漫畫(huà)、看過(guò)任何其他漫威電影也可以輕松領(lǐng)會(huì)。這部電影雖然為反派英雄角色，卻充滿(mǎn)了搞笑色彩，讓人沉浸在歡笑之中。而炫酷的打斗場(chǎng)面則讓人耳目一新，記者的摩托追逐配上激情的音樂(lè)，讓這個(gè)追車(chē)戲精彩無(wú)比。值得一提的是，這部和《黑豹》一樣，都是主角在追車(chē)戲中利用自己的特殊能力，表現(xiàn)出新的動(dòng)作，令人耳目一新。

而這部電影的精神內(nèi)涵也同樣值得我們探討。首先是雖未大篇幅宣傳環(huán)境保護(hù)，但是突然幾句臺(tái)詞卻讓人驚醒十分，不過(guò)缺點(diǎn)是和《鐵血戰(zhàn)士》一樣，臺(tái)詞的突然嚴(yán)肅讓人難以接受，應(yīng)該給予適當(dāng)鋪墊或慢慢敘述。情節(jié)的張弛有度也是我看了兩遍也不會(huì)感到無(wú)聊的原因之一，并不會(huì)有多余的情節(jié)，或是讓人感到無(wú)聊的情節(jié)，只是個(gè)別時(shí)間線轉(zhuǎn)換過(guò)快，敘事不夠流暢。

這部電影雖然在北美口碑并不好，但是我覺(jué)得依然是一部合格的漫威電影，讓我也對(duì)12月上映的DC電影《海王》有了期待，還有明年的《復(fù)仇者聯(lián)盟》和《驚奇隊(duì)長(zhǎng)》，希望漫威能繼續(xù)帶給我們震撼與感動(dòng)。

毒液讀后感 篇6

以一個(gè)電影人的眼光評(píng)價(jià)《毒液》，《毒液》在好萊塢或是漫威改編的電影中，只能算是二流電影。豆瓣評(píng)分僅僅7.4分。

在開(kāi)局一個(gè)飛船墜落造成驚悚意外的鏡頭后，劇情就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)30分鐘漫長(zhǎng)的人物與背景鋪墊。男主角先是丟了工作，然后又丟了女友，與我的劇本《夢(mèng)幻旅館》的男主角的前期遭遇很雷同。然而我只敢用幾分鐘的篇幅介紹《夢(mèng)幻旅館》男主角曾經(jīng)的形象和接下來(lái)讓人同情的命運(yùn)，《毒液》卻用了超過(guò)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)詳細(xì)描述，然后男主角才被反方勢(shì)力盯上，與反方開(kāi)始正面沖突。雖然有減輕預(yù)算的嫌疑，但即使在好萊塢大片中，這也算大膽的嘗試?！督饎?第一部》前期超長(zhǎng)鋪墊就曾遭人非議。好萊塢商業(yè)大片中，十幾分鐘的鋪墊就不算短了，30分鐘的鋪墊足以無(wú)視經(jīng)典的三幕式理論，而國(guó)產(chǎn)商業(yè)電影從來(lái)不敢在這方面拖延太多的時(shí)間。在平淡的陳述過(guò)程中，期望欣賞眼花繚亂劇情的觀眾可能大量流失。自從網(wǎng)絡(luò)大電影開(kāi)始流行“前6分鐘”感官轟炸，本來(lái)不講究鋪墊的國(guó)產(chǎn)電影，大多把鋪墊扔在了垃圾桶中，鋪墊的細(xì)膩之處更是無(wú)從談起。

毒液出乎意料地獲得了超好的票房回饋。盡管周四沒(méi)有多少票房預(yù)定，但周五首映日下午開(kāi)始，毒液像是開(kāi)掛了一樣，到晚上票房飆升至2個(gè)多億，預(yù)計(jì)周六當(dāng)天會(huì)有3個(gè)億的收入。根據(jù)貓眼數(shù)據(jù)，毒液的排片從49%增加到54%，或許到周日周一，這個(gè)數(shù)字還會(huì)不斷增加。

按照常規(guī)理論，毒液本可以塑造非常恐怖的氛圍，變化莫測(cè)而具有生命氣息的液體，比起鐵血戰(zhàn)士其神秘性絲毫不差，在恐怖分寸的塑造中，它甚至可以超過(guò)《異形》。然而《毒液》在氛圍的表現(xiàn)上，還不及《摩天營(yíng)救》中讓人心驚膽戰(zhàn)的驚險(xiǎn)。

毒液的劇情中生硬地加入了幽默喜劇的元素，而驚悚劇情與搞笑劇情在同一時(shí)刻疊加，并沒(méi)有有條理地錯(cuò)開(kāi)，這在好萊塢恐怖電影中不多見(jiàn)。但毒液的嘗試已經(jīng)證明，(中國(guó))觀眾對(duì)恐怖電影的承受力正在加強(qiáng)，或者說(shuō)，電影作品越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)狀況下，觀眾對(duì)各種風(fēng)格電影的體驗(yàn)越來(lái)越無(wú)感，觀眾心理在驚懼與發(fā)笑之間的情緒轉(zhuǎn)變也正在變得不可理喻。這讓一部本有風(fēng)險(xiǎn)的作品變得容易讓市場(chǎng)接受?？傊?，毒液依靠喜劇角色支撐起本當(dāng)讓人懼怕的劇情。

毒液成功的一個(gè)大亮點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)是影片最能引發(fā)觀眾情感的因素：主角以接地氣的普通形象出現(xiàn)，這種角色深入人心，代表了大部分普通人群，而這個(gè)人物偏偏很有趣。這大概是影片成功的關(guān)鍵。而刻畫(huà)一個(gè)鮮明的角色，確實(shí)離不開(kāi)大篇幅的人物刻畫(huà)。然而，我們停留在跟風(fēng)、局限于依靠故事主題和框架想象電影結(jié)果的當(dāng)下，怎樣才能有魄力去無(wú)視常規(guī)理論，嘗試讓人耳目一新的電影?

毒液讀后感 篇7

這可能是漫威系列中唯一只有一個(gè)彩蛋的電影。漫威改變了過(guò)去的風(fēng)格嗎？至少我沒(méi)看到第二個(gè)彩蛋。漫威的新篇章真的來(lái)了，毒液應(yīng)該是新篇章中出現(xiàn)的第一個(gè)角色?，F(xiàn)在還要比即將在復(fù)聯(lián)4出局的驚奇隊(duì)長(zhǎng)早。美隊(duì)和鋼鐵肯定會(huì)在復(fù)聯(lián)4向漫威迷道別，雖然影迷會(huì)不情愿，但是像世界的自然規(guī)律，新舊交替，生命沒(méi)有盡頭，沒(méi)有永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的英雄。從商業(yè)角度來(lái)看，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓老人們以適當(dāng)?shù)姆绞诫x開(kāi)，注入新的元素，煥發(fā)新的活力，不斷創(chuàng)新，確保商業(yè)運(yùn)作的活力是很有必要的。希望明年的復(fù)聯(lián)4中美隊(duì)與鋼鐵俠的謝幕會(huì)是極其悲壯的`，同時(shí)又是極其光輝有力的，在漫威迷心中留下最后一刻，永恒的一刻。

在《毒液》的主要內(nèi)容中對(duì)人性的討論仍然是復(fù)聯(lián)3所討論的問(wèn)題。在人類(lèi)世界中，甚至在宇宙中的所有生物世界中，當(dāng)生命不加節(jié)制的繁衍，環(huán)境和資源承載能力變得越來(lái)越有限時(shí)。最終，強(qiáng)者和弱者的生存應(yīng)該是唯一正確的自然法則，或者維護(hù)每個(gè)生命平等共生的權(quán)利是永恒的正義。事實(shí)上，沒(méi)有人能說(shuō)得清楚。這是一個(gè)沒(méi)有正確答案的命題，它將永遠(yuǎn)是辯證的。團(tuán)聚中的英雄和所謂的惡棍實(shí)際上正在進(jìn)行一場(chǎng)辯論，以戰(zhàn)斗的形式代表一種觀點(diǎn)。反派堅(jiān)持認(rèn)為宇宙中的資源是有限的，生活不能通過(guò)節(jié)制來(lái)緩和。當(dāng)生命超過(guò)自然的承載能力時(shí)，只有使用殘酷的自然規(guī)律才能適者生存，即血腥戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺。YJS21.com

而復(fù)聯(lián)英雄的態(tài)度是所有生命都有生存的權(quán)利。即使生命飆升，資源有限，每個(gè)人都吃不飽，也不能把生活成本作為改善的代價(jià)。侵略，戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺總是錯(cuò)誤的。事實(shí)上，這是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中面臨的問(wèn)題。辯論的不同之處在于我們所關(guān)注的問(wèn)題的層次以及我們?nèi)绾慰创澜绲谋举|(zhì)。從自然規(guī)律的角度來(lái)看，它仍然是人類(lèi)關(guān)系對(duì)世界加工定義的視角。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，判斷誰(shuí)是對(duì)錯(cuò)是不可能的，也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。

這是一個(gè)哲學(xué)命題。如果你不考慮它，那么你就不可以專(zhuān)注于它。無(wú)論如何，電影看起來(lái)不錯(cuò)。在這里，他還向剛剛離開(kāi)的斯坦利之父表示敬意。他在美國(guó)兒童心中的地位應(yīng)與圣誕老人的相似。它為一代美國(guó)兒童帶來(lái)了喜劇角色，帶來(lái)了英雄般的夢(mèng)想，帶來(lái)了快樂(lè)。在未來(lái)的漫威電影中，將不再有來(lái)自客人的通靈但奢侈的老人。然而，漫威將繼續(xù)前進(jìn)并主宰世界科幻商業(yè)電影老大的位置。

毒液讀后感 篇8

據(jù)說(shuō)《毒液：致命守護(hù)者》是來(lái)自漫畫(huà)改編。這部電影超強(qiáng)的魅力來(lái)自反派毒液帶給我們的正義。男主由湯姆、哈迪飾演。聽(tīng)看過(guò)的朋友說(shuō)特恐怖，讓我這個(gè)小女生最好不要進(jìn)影院?jiǎn)为?dú)去看。

許久不進(jìn)影院的我，聽(tīng)說(shuō)有好萊塢大片，于是無(wú)論朋友說(shuō)什么，我都得進(jìn)影院一覽究竟。

寒冷的冬天，走進(jìn)影院買(mǎi)了一張票，于是跟著一艘飛船的墜落，劇情開(kāi)始了。男主埃迪·布洛克先是丟了工作，隨后女友也離開(kāi)了他，造成這一切的原因是埃迪想挖出一個(gè)大新聞，卻不想被反勢(shì)力迫害。原本報(bào)社記者身份的埃迪失業(yè)了，變成了無(wú)業(yè)游民。他煩躁無(wú)奈，甚至不敢伸張正義，眼睜睜看著雜貨店女老板被打劫......

30分鐘的故事描述后，劇情突變有了轉(zhuǎn)機(jī)。埃迪深夜?jié)撊氪蠓磁晒救∽C搞秘研究的內(nèi)幕，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)讓外星共生體附著了自己的身體。

從此，埃迪的生命中便有了另一部分和自己完成了六神合體，也就成為了毒液。

也就是說(shuō)，只有當(dāng)埃迪和外星共生體結(jié)合后才能稱(chēng)作“毒液”，否則，毒液本身是以液態(tài)形式存在，沒(méi)有任何意義。而當(dāng)它與宿主結(jié)合后才能維持生命，同時(shí)也能賦予宿主超強(qiáng)的力量和能力。與此，那個(gè)滿(mǎn)身布著著黑色的粘液，狹長(zhǎng)泛白的眼睛，利齒尖嘴，張口便是一個(gè)大舌頭，斜歪著風(fēng)趣的大嘴怪，聲音沙啞的有些迷人，磁性的誘惑，才可出現(xiàn)。毒液出現(xiàn)時(shí)它張牙舞爪，亦正亦邪，完全呈現(xiàn)出另類(lèi)的英雄氣概。而這一切歸根結(jié)底是宿主埃迪的本質(zhì)。

在被逼無(wú)奈的情況下兩人成為一個(gè)共體：毒液。埃迪并不是它的主人，同時(shí)外星共生體也不能百分之百操控埃迪，他們是有著各自思想、欲望，是一個(gè)活生生的生命。

在埃迪的身體里附著了寄生蟲(chóng)，那么他似乎就有了超能力，就像穿上了一個(gè)戰(zhàn)神盔甲?？梢詰?zhàn)無(wú)不勝。他可以抵擋來(lái)追捕自己的敵人，也可肆無(wú)忌憚的在餐廳里的魚(yú)缸里生吃大龍蝦......

埃迪經(jīng)常和外星共生體談人生、愛(ài)情、還有應(yīng)做的事不應(yīng)做的事，他們制定了規(guī)則，以至于最后還上升到拯救了地球。

打斗場(chǎng)面精彩紛呈，各種的飛檐走壁，槍林彈雨中的穿梭，車(chē)戲更是爽到爆，還有各種的幽默搞笑，一起疊加起來(lái)，在恐怖中讓人耳目一新。

愛(ài)情最終沒(méi)能讓人所愿，埃迪沒(méi)有和溫柔的女主在一起。

但在火箭消滅那一刻時(shí)，聽(tīng)到“Goodbye，Andy”，內(nèi)心突然生出很多惋惜，就這么沒(méi)了......不，并沒(méi)有就這么沒(méi)了，和女友分手后，外星共生體回來(lái)了，回到了他的身邊，隨即他們倆，又開(kāi)始了制訂規(guī)定......

雜貨店女老板被打劫，埃迪這一次并沒(méi)有袖手旁觀，而是以毒液吃掉了劫匪......

影片結(jié)束了。我卻對(duì)于吃人這件事，不可思議，即便行使正義，那么適當(dāng)才好，應(yīng)把壞人交付警察叔叔比較好，讓法律來(lái)制裁壞人！

好了，讓沒(méi)有Ganeover的外星共生體而興奮一會(huì)兒吧！喜歡毒液，喜歡正義，喜歡幽默，喜歡吐著長(zhǎng)舌頭的黑黑粘液的它......

毒液讀后感 篇9

電影《毒液》觀后感

王贊贊

看宣傳片的時(shí)候就覺(jué)得毒液這個(gè)角色很獨(dú)特，所以第一時(shí)間預(yù)訂了電影票。不過(guò)臨時(shí)被安排去北京出差，所以把電影票轉(zhuǎn)送同事，自己轉(zhuǎn)戰(zhàn)到北京看。賓館附近的影院除了提供常規(guī)的3D版本，還有4D版本，看價(jià)格也就貴了10元，所以就決定體驗(yàn)一把。之前在煙臺(tái)的iMax里體驗(yàn)過(guò)類(lèi)似的4D觀影，但是由于上次是動(dòng)畫(huà)片，這次是科技大片。不得不說(shuō)這部片子的題材和內(nèi)容配合4D體感效果更生動(dòng)一些。

整部片子的劇情很漫威，很傳統(tǒng)，所以對(duì)于內(nèi)容就比較失望，高潮和亮點(diǎn)似乎和其他的漫威英雄大同小異。其實(shí)嚴(yán)格的說(shuō)也不是失望，而是沒(méi)有驚喜。這種感覺(jué)就像管理學(xué)的那個(gè)定義：滿(mǎn)意對(duì)立面不是不滿(mǎn)意，而是沒(méi)有滿(mǎn)意。不滿(mǎn)意的對(duì)立面不是滿(mǎn)意，而是沒(méi)有不滿(mǎn)意。看完后對(duì)于劇情已經(jīng)沒(méi)有什么細(xì)節(jié)記憶點(diǎn)，只剩下一些炫目新奇的大片畫(huà)面刺激感。沒(méi)有意猶未盡，而是即時(shí)的娛樂(lè)消費(fèi)。

說(shuō)白了，就是通過(guò)一部電影塑造出一個(gè)新的漫威英雄角色：毒液。而這個(gè)角色的本質(zhì)和日本電影里的寄生獸相似。從這一點(diǎn)上來(lái)看，一個(gè)概念就是一部電影；一個(gè)金句就是一篇文章；一個(gè)價(jià)值觀就是一本書(shū)。這些核心的東西往往是長(zhǎng)時(shí)間深度思考的原生產(chǎn)物，而最有助于深度思考的工具就是坐享。想明白了這個(gè)邏輯鏈就會(huì)覺(jué)得李笑來(lái)好厲害，因?yàn)檫@幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都是他反復(fù)講的那些東西。

這次是出差期間和同事一起去看的電影。由于單位2000多人，之前工作沒(méi)有交集，所以雖然都是老同事了，但實(shí)際上并不熟悉。通過(guò)一起看電影大家有了話題和共同的經(jīng)歷在關(guān)系上又拉近了一些。于是結(jié)合之前文章分享過(guò)的主動(dòng)控制社交圈的思考，一同看一場(chǎng)熱門(mén)的大片也是不錯(cuò)的一個(gè)社交方式。

回顧最近總結(jié)的主動(dòng)社交方法論，對(duì)于異地的網(wǎng)友，有機(jī)會(huì)到對(duì)方的城市一定要見(jiàn)一面；對(duì)于本地的朋友要定期聚餐或者定期的活動(dòng)，比如，爬山，騎行，打球等等。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓我們更容易宅在家里坐吃等死，但是越是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方便越是要費(fèi)力八勁地在物理距離上多相聚。

很多意外的驚喜都是在常規(guī)的碰面時(shí)發(fā)生的，主要原因是物理相聚共同活動(dòng)的時(shí)候更容易發(fā)生意料之外的事件。在解決問(wèn)題的過(guò)程中大家彼此的能力和人格都會(huì)淋漓盡致地展示出來(lái)，這時(shí)候你才能去分辨誰(shuí)是和你可以精神合體的毒液。

回到電影本身，我的建議是過(guò)了熱映期后在影院看4D版本。如果下映前票價(jià)沒(méi)有低于30元，那也可以不用去影院看，等視頻網(wǎng)站VIP上架看看即可?？赐觌娪昂蟀l(fā)現(xiàn)在宣傳片中打動(dòng)我的那個(gè)場(chǎng)景實(shí)際上是電影中不重要的小劇情。這讓我有些失望，當(dāng)然也在一定程度上提升了我的識(shí)別能力。

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湯小團(tuán)讀后感(熱門(mén)九篇)

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，如何在寫(xiě)作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？以下由小編收集整理的《湯小團(tuán)讀后感(熱門(mén)九篇)》，相信能對(duì)大家有所幫助。

湯小團(tuán)讀后感 篇1

這個(gè)暑假，媽媽給我們訂購(gòu)了一套名叫《湯小團(tuán)》的書(shū)。我開(kāi)始還不怎么喜歡，媽媽告訴我，這本書(shū)總共有四十八本，是一套非常有趣的書(shū)，講述中國(guó)的歷史，里面還有很多有趣的故事。在媽媽的引導(dǎo)之下，我翻開(kāi)了第一本，一發(fā)不可收拾，這書(shū)果然如媽媽所說(shuō)那樣的有趣，讓我一本接一本的讀得津津有味。其中讓我最喜歡的是《縱橫三國(guó)卷》。

《縱橫三國(guó)卷》說(shuō)的是湯小團(tuán)和唐菲菲、孟虎一行人來(lái)到名叫有間書(shū)店的店鋪里，向老板買(mǎi)了一本《縱橫三國(guó)》的書(shū)，但是這本書(shū)不是普通的書(shū)，翻看這本書(shū)就能進(jìn)入三國(guó)世界！書(shū)魔想擾亂歷史，湯小團(tuán)他們進(jìn)入三國(guó)世界，阻止書(shū)魔的行為。在三國(guó)世界里，湯小團(tuán)他們見(jiàn)證了東漢皇朝的興盛和衰敗。還在三國(guó)世界里，見(jiàn)到了那個(gè)時(shí)期的英雄。雄才大略的曹操，英勇多謀的周瑜，重情重義的關(guān)羽，還有神機(jī)妙算的諸葛亮。

我最喜歡的就是諸葛亮，他不僅才華橫溢，而且足智多謀！讓我印象最深刻的故事是草船借箭。孫權(quán)和劉備結(jié)盟，對(duì)抗曹操，劉備他們負(fù)責(zé)籌備軍備，但是他們的人數(shù)和弓箭完全比不過(guò)曹操的十三萬(wàn)大軍，周瑜就給諸葛亮下達(dá)一個(gè)籌備十萬(wàn)支弓箭的任務(wù)，但是憑他們的能力，根本沒(méi)有辦法和時(shí)間制造出十萬(wàn)支弓箭出來(lái)。于是諸葛亮想到了一個(gè)好辦法，他命令士兵把稻草人放到船上去，排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，然后趁濃霧的時(shí)候，往曹操營(yíng)地的方向開(kāi)去，營(yíng)造出要攻打曹操的樣子，然后，曹操的士兵們，看到了對(duì)方的船隊(duì)駛過(guò)來(lái)，船上還站滿(mǎn)了士兵，趕緊拉響號(hào)角準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，士兵拼命的往對(duì)方的船隊(duì)射箭，用箭陣擊退對(duì)方的船隊(duì)！不一會(huì)，劉備的軍隊(duì)果然掉頭走了，曹操的士兵們很開(kāi)心，以為打敗了他們！結(jié)果，這是諸葛亮的計(jì)謀，讓稻草人裝成士兵的樣子，敵方拼命射箭過(guò)來(lái)，全部都插到了稻草人身上，就這樣不費(fèi)力氣，就從曹操那里得到了十萬(wàn)支箭，真是太聰明了！估計(jì)曹操都要?dú)獾猛卵耍?/p>

這套書(shū)真的是十分的有趣味，不僅讓我學(xué)到了很多歷史知識(shí)，也讓我知道了很多英雄人物的事跡，要像他們好好學(xué)習(xí)，也要立志成為屬于我們這個(gè)時(shí)代的英雄。

湯小團(tuán)讀后感 篇2

歷史長(zhǎng)河，川流不息，走進(jìn)歷史，走進(jìn)中華上下五千年的璀璨歷史。

今天，我和書(shū)里的湯小團(tuán)走入中華上下五千年的光輝里程。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以，我們不僅要讀書(shū)，還要讀好書(shū)。我手里的湯小團(tuán)告訴我：讀書(shū)不是讓我們知道更多書(shū)，而是讓我們了解名家思想與巧妙的構(gòu)思。

《湯小團(tuán)》是一套有趣的歷史書(shū)。講述了愛(ài)看書(shū)而不是書(shū)呆子的湯小團(tuán)，他是一個(gè)既讓人們驕傲又讓老師們頭疼調(diào)皮男孩。一次平常的晚歸，讓湯小團(tuán)誤入一間名叫《有間書(shū)店》的古董書(shū)店，從奇怪的書(shū)店老板那里意外得到了一份神秘禮物——一本東周列國(guó)志，從此有了進(jìn)入書(shū)中的神奇能力。

這套書(shū)帶著我走進(jìn)了風(fēng)云變幻，艱難痛苦的歷史，親歷中華上下五千年驚心動(dòng)魄的故事，了解“赤壁之戰(zhàn)”“隆中對(duì)”等歷史典故和“百步穿楊”“完璧歸趙”等成語(yǔ)的起源……

特別是湯小團(tuán)之隋唐風(fēng)云卷8《鳳鳴九天》。講述了武則天謀權(quán)篡位，取代李唐王朝，建立大周，成為歷史上唯一的女皇帝。東宮太子李旦面臨危機(jī)，湯小團(tuán)，唐菲菲（主人公），孟虎（主人公）三人組幫助李旦和李旦的三子李隆基（未來(lái)的唐玄宗）度過(guò)危機(jī)。

閱讀完后，我想：三人組（湯小團(tuán)，唐菲菲，孟虎）機(jī)智勇敢，團(tuán)結(jié)一心，塑造了良好的小組風(fēng)范，朋友遇難竭力營(yíng)救，任務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題不相互責(zé)怪。歷史人物有的聰明機(jī)智，有的狡猾陰險(xiǎn)，有的殘暴無(wú)道，有的貪圖享樂(lè)，還有的照顧百姓，故事奇妙有趣，構(gòu)思巧妙，非常吸引人。

湯小團(tuán)是一本奇趣好玩的書(shū)，更是一架讓我們穿梭在歷史里的橋，我喜歡湯小團(tuán)。

湯小團(tuán)讀后感 篇3

作家谷清平擅長(zhǎng)以對(duì)話形式述說(shuō)故事，能將枯燥無(wú)味的歷史故事以簡(jiǎn)潔、明快、搞笑等多種筆調(diào)融入小說(shuō)情境中。

深受學(xué)生喜愛(ài)的《湯小團(tuán)》就是以多種筆調(diào)來(lái)展示的。用孩子的角度看歷史，于是就有了湯小團(tuán)、唐菲菲、孟虎協(xié)助神獸小黑和書(shū)店老板守護(hù)書(shū)中歷史救出湯小團(tuán)父母，他們?cè)跉v史故事中與壞蛋書(shū)魔斗智斗勇的故事。

當(dāng)然，或許是之前深受這類(lèi)的書(shū)籍的緣故，我發(fā)現(xiàn)了文章的寫(xiě)作特點(diǎn)：

首先是用孩子的角度看世界。

這一個(gè)明顯的特點(diǎn)，讓孩子跑進(jìn)書(shū)里，去親身經(jīng)歷，去探索未知，去探究人性……可見(jiàn)，這類(lèi)書(shū)的作者一般重點(diǎn)講了孩子們經(jīng)歷的困難和刺激的事件，從而激發(fā)了我們?nèi)ラ喿x或去探查書(shū)中的人性。

不得不說(shuō)作者的這種吸引讀者的潛力是強(qiáng)大的、適當(dāng)?shù)摹Ｗx者會(huì)情不自禁地去看這方面的書(shū)籍，企圖得到解答。

其次是這類(lèi)書(shū)寫(xiě)作語(yǔ)言易于理解，比較通俗。

在看《湯小團(tuán)》時(shí)，我明顯感覺(jué)到這些書(shū)中的人物很多想法都和我很相似（特別是書(shū)中人物遇見(jiàn)困難時(shí)和書(shū)中人物提問(wèn)時(shí)），有時(shí)，我也會(huì)思考，但我懶得把它記錄下來(lái)，與答案對(duì)比。

當(dāng)然，很重要的一個(gè)原因，還是作者將書(shū)中人物的思維過(guò)程置于一個(gè)大社會(huì)環(huán)境中，我們也仿佛身臨其境，所以他們所想的也和我們邏輯思維差不多。從這方面來(lái)說(shuō)，這種書(shū)很能啟發(fā)讀者思考的。

第三整體上思想教育性高。

作者將文章的基調(diào)定在一個(gè)主人公身上，而作者塑造的這個(gè)主人公的形象集中人類(lèi)的各種性格：好奇、自以為是、樂(lè)觀……在看這類(lèi)書(shū)時(shí)，由于我們和主人公的思想相近，所以我們才會(huì)嘗試去猜測(cè)結(jié)果。

同時(shí)，這樣的小說(shuō)，就一定有一些激動(dòng)人心的構(gòu)想成分，文章必然會(huì)有情節(jié)波動(dòng)起伏，會(huì)設(shè)置懸念。作者在這書(shū)中也一定會(huì)貫穿一個(gè)思想——追求自由、追求真善美，這給予讀者對(duì)于書(shū)中人物的思考……

湯小團(tuán)讀后感 篇4

暑假里，我讀了許多精彩紛呈的課外書(shū)，但是有一套書(shū)令我回味無(wú)窮，那就是《湯小團(tuán)東周列國(guó)卷》。

這套書(shū)是以《東周列國(guó)志》和《資治通鑒》等史書(shū)為藍(lán)本的，讓遙遠(yuǎn)的歷史成為孩子們走進(jìn)其中的奇幻現(xiàn)實(shí)，用生動(dòng)鮮活的故事滿(mǎn)足他們的好奇心和求知欲，同時(shí)讓他們了解了真正的中國(guó)歷史。主人公湯小團(tuán)是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，調(diào)皮搗蛋，總是裝著滿(mǎn)肚子的故事的人，說(shuō)起來(lái)便滔滔不絕，同時(shí)又熱情善良，愛(ài)幫助人。

有一次，湯小團(tuán)因晚回家，意外發(fā)現(xiàn)一間古董書(shū)店，奇怪的書(shū)店老板送給他一本薄薄的《東周列國(guó)志》。湯小團(tuán)一拿到這本書(shū)，就具有了進(jìn)入書(shū)本的神奇魔力。故事的巨輪開(kāi)始轟隆轟隆地轉(zhuǎn)動(dòng)了。唐菲菲與孟虎發(fā)現(xiàn)了湯小團(tuán)的秘密，他們翻開(kāi)了那本《東周列國(guó)志》，與湯小團(tuán)一同掉進(jìn)了書(shū)里，開(kāi)始了神奇的探險(xiǎn)之旅，他們親眼見(jiàn)證了烽火戲諸侯，目睹了蠻族犬戎攻克都城的景象，西周滅亡了，東周從此開(kāi)始。這本書(shū)給我印象最深的一幕就是湯小團(tuán)與自己欲望斗爭(zhēng)的情景，是拯救父母還是拯救世界？因?yàn)闇F(tuán)三歲時(shí)父母就不見(jiàn)了，他十分想念自己的父母，想擁有一個(gè)溫馨的家，但如果自私的救了父母，世界將永遠(yuǎn)沒(méi)有書(shū)可讀了。我本以為湯小團(tuán)會(huì)義無(wú)反顧地選擇拯救父母，但他以一種大義凜然的方式選擇了拯救世界，拯救人類(lèi)的精神世界！不用說(shuō)，他的舉動(dòng)令我震撼，一種敬佩之情油然而生。

其實(shí)，通過(guò)這套書(shū)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中，書(shū)魔是無(wú)處不在的，就像有時(shí)父母不在的時(shí)候，我也會(huì)偷偷地打游戲，玩電腦，它們霸氣十足地占領(lǐng)我們的閱讀時(shí)間，把我們帶進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的誘惑世界?？墒牵骐娔X打游戲不是我們的主要任務(wù)，這時(shí)就需要靠我們自己克服這種欲望?？戳藴F(tuán)，我以后也不會(huì)這樣了，我會(huì)充實(shí)自己的課余生活，積極學(xué)習(xí)，并且掌握更多的知識(shí)。

感謝作者，寫(xiě)出如此美妙的書(shū)，希望以后還會(huì)有更多精彩紛呈的湯小團(tuán)系列故事！

湯小團(tuán)讀后感 篇5

這個(gè)暑假我讀了《湯小團(tuán)》這本書(shū)，受益匪淺。

湯小團(tuán)的父母被想要統(tǒng)治書(shū)世界的書(shū)魔抓走。而有間書(shū)店老板為了拯救書(shū)世界找來(lái)了湯小團(tuán)、孟小胖和唐菲菲三人，讓他們?nèi)ナ刈o(hù)書(shū)中歷史。三人組在小黑（黑虎）的幫助下找齊了其余三大神獸，打開(kāi)封印之門(mén)，救出書(shū)店老板，封印書(shū)魔，打敗“另一個(gè)老板”。最后，湯小團(tuán)終于和父母團(tuán)聚，拯救了書(shū)世界。

這是一本構(gòu)思奇妙書(shū)，可以讓我們一起與湯小團(tuán)三人組去冒險(xiǎn)。曲折的故事會(huì)讓我們更有一種身臨其境感受。我認(rèn)為吧，《湯小團(tuán)》這一系列的書(shū)并不像四書(shū)五經(jīng)一樣枯燥無(wú)味，也不像《史記》一樣很難讀懂，但《湯小團(tuán)》卻通俗易懂。所以說(shuō)，我們小學(xué)生的知識(shí)范圍不應(yīng)該僅僅局限于文學(xué)上，還應(yīng)當(dāng)?shù)丶尤霘v史，讀懂歷史，這樣才能全面發(fā)展。

我喜歡這本書(shū)是因?yàn)槲覐男【拖矚g看書(shū)，尤其喜歡看歷史故事，一直想像湯小團(tuán)一樣全去書(shū)中的世界一覽風(fēng)采。但都沒(méi)有成功實(shí)現(xiàn)。所以，我就把自己當(dāng)作湯小團(tuán)去書(shū)世界游玩。

在我們的生活中，書(shū)魔和“另一個(gè)老板”也存在著。它們就是電子產(chǎn)品和電子游戲。它們一直在吸引著我們，從而疏遠(yuǎn)書(shū)本。從此以后，我一定要多看書(shū)，少玩手機(jī)、電腦。

如果你也想進(jìn)入書(shū)的世界，就去看《湯小團(tuán)》吧！

湯小團(tuán)讀后感 篇6

今天，我給大家推薦一套我最近特別喜歡的一套書(shū)《湯小團(tuán)》。這套書(shū)不僅讓我穿梭在中國(guó)豐富多彩的歷史長(zhǎng)河中，還能和書(shū)中人物一起冒險(xiǎn)探索、非常有趣。

書(shū)中的主人公湯小團(tuán)，是個(gè)聰明又調(diào)皮的男孩，愛(ài)看書(shū)，但卻不是書(shū)呆子?？偸菨M(mǎn)肚子故事，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，他還有兩個(gè)好朋友孟虎和唐菲菲。湯小團(tuán)的爸爸媽媽在他三歲時(shí)就失蹤了。有一天，他們不小心進(jìn)入了一家古董書(shū)店。書(shū)店老板送給湯小團(tuán)一本《東周列國(guó)志》，于是他們掉進(jìn)了書(shū)里開(kāi)啟了解救父母和封印書(shū)魔的一場(chǎng)大戰(zhàn)。這套書(shū)一共有七卷，跟隨著湯小團(tuán)我認(rèn)識(shí)了不同朝代的歷史人物。我見(jiàn)到了一個(gè)強(qiáng)壯的嬰兒出生在蒙古草原，他成為了統(tǒng)一蒙古的大英雄，他就是歷史上赫赫有名的一代天驕成吉思汗。我還見(jiàn)到了力大無(wú)窮的項(xiàng)羽，聰明無(wú)比的劉邦。

最近我要在家好好學(xué)習(xí)，因?yàn)椤稖F(tuán)》的新書(shū)最后一卷已經(jīng)出來(lái)啦！我要老媽沒(méi)有任何借口阻止我擁有它！

湯小團(tuán)讀后感 篇7

許多介紹歷史的書(shū)都給人一種枯燥乏味的感覺(jué)，但這套《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》卻語(yǔ)言生動(dòng)幽默、情節(jié)離奇有趣。輕輕翻開(kāi)這套書(shū)，我就好像跟著主人公一起掉進(jìn)書(shū)中，一起經(jīng)歷歷史的風(fēng)起云涌。

這套書(shū)主要講述了歷史迷湯小團(tuán)被書(shū)世界的守護(hù)者一位神秘的書(shū)店老板選中，偶然間進(jìn)入了有間書(shū)店，書(shū)店老板給湯小團(tuán)一本中國(guó)歷史書(shū)。這可不是一本普通的歷史書(shū)，當(dāng)湯小團(tuán)翻開(kāi)書(shū)的一剎那，他竟掉進(jìn)了書(shū)里!在弄清事情的原委后，他與同學(xué)孟虎、唐菲菲組成三人組，在書(shū)店老板的指引下進(jìn)入書(shū)中，與破壞歷史時(shí)空的書(shū)魔展開(kāi)了一次又一次激烈的斗爭(zhēng)。

這本書(shū)吸引我的地方在于，書(shū)中的三個(gè)孩子的任務(wù)是守護(hù)歷史，而不是改變歷史。換句話說(shuō)，歷史在他們的幫助下或許可以變得更好，但他們卻沒(méi)有這么做，他們選擇讓歷史原封不動(dòng)地保存下來(lái)。因?yàn)椋麄兦宄刂溃喝绻淖儦v史就與書(shū)中的書(shū)魔毫無(wú)區(qū)別。在《兩漢傳奇卷》中，當(dāng)看見(jiàn)秦始皇嬴政修建長(zhǎng)城、挖掘運(yùn)河，不知死傷多少無(wú)辜百姓，他們也曾發(fā)出疑問(wèn)：如果改變了歷史，或許就不會(huì)有這么多無(wú)辜的生命白白送死，這樣不是更好嗎?但書(shū)店老板告訴他們：歷史就是歷史，對(duì)已經(jīng)過(guò)去的事情是無(wú)法改變的，不是所有的歷史都是完美的，所有的人性都有缺點(diǎn)，所有的事情都有利弊，人也沒(méi)有絕對(duì)的好壞。有的時(shí)候我會(huì)思考，歷史上的所有暴君都真的那么壞，身上沒(méi)有一處優(yōu)點(diǎn)嗎?或許他們只是治國(guó)的理念不同。就像秦始皇，他的施政特點(diǎn)就是急政和暴政。他修建阿房宮、驪山墓，用掉了大量的人力、物力、財(cái)力，導(dǎo)致了多少家庭支離破碎、妻離子散。但是他統(tǒng)一六國(guó)后，統(tǒng)一貨幣和文字，修建長(zhǎng)城、馳道和直道，功勛也是有目共睹的。這都不是可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的好或壞來(lái)評(píng)判的，也許這就是歷史的魅力吧。

這套書(shū)的每一本我都細(xì)細(xì)品味，反復(fù)閱讀，每一次的閱讀都會(huì)有不一樣的感受。這套書(shū)囊括了東周列國(guó)、兩漢、三國(guó)以及唐宋元明清各個(gè)朝代的歷史故事，在風(fēng)趣幽默，富有想象的情節(jié)中，學(xué)習(xí)歷史、了解歷史。推薦大家去閱讀這套書(shū)，你一定會(huì)對(duì)中國(guó)歷史有不一樣的感悟。

湯小團(tuán)讀后感 篇8

我家里有一套《湯小團(tuán)》，一共有24本，但我只用了20天左右就把它看完了，因?yàn)閷?shí)在是太好看了！

湯小團(tuán)是一個(gè)黑黑的、瘦瘦的、聰明又調(diào)皮的小男孩，一次偶然的機(jī)會(huì)，湯小團(tuán)和唐菲菲、孟虎掉進(jìn)了書(shū)里，從此開(kāi)始了他們奇妙的書(shū)中冒險(xiǎn)之旅。

在這24本書(shū)當(dāng)中，我最喜歡其中的一本：《幻象之謎》。

在這本書(shū)中，湯小團(tuán)三個(gè)要幫助姜小白登上王位，成為春秋五霸第一人——齊桓公。而書(shū)魔也在想盡辦法改變歷史。于是，他控制了小白的廚師：易牙，并煮了奇怪的湯給小白喝，小白漸漸變得糊涂。幸好湯小團(tuán)他們及時(shí)給小白喝了解藥，才保護(hù)了這段歷史沒(méi)有被改變。管仲和鮑叔牙的信任，也讓他們寫(xiě)下了著名的“管鮑之交”。沒(méi)有了朋友之間的互相信任，就連湯小團(tuán)三個(gè)也無(wú)法從幻境中走出來(lái)。

不知不覺(jué)，我好像從一個(gè)不愛(ài)歷史的小姑娘，變成了一個(gè)非常非常喜歡歷史的人，它真是太好看了！

湯小團(tuán)讀后感 篇9

作家谷清平擅長(zhǎng)以對(duì)話形式述說(shuō)故事，能將枯燥無(wú)味的歷史故事以簡(jiǎn)潔、明快、搞笑等多種筆調(diào)融入小說(shuō)情境中。

深受學(xué)生喜愛(ài)的《湯小團(tuán)》就是以多種筆調(diào)來(lái)展示的。用孩子的角度看歷史，于是就有了湯小團(tuán)、唐菲菲、孟虎協(xié)助神獸小黑和書(shū)店老板守護(hù)書(shū)中歷史救出湯小團(tuán)父母，他們?cè)跉v史故事中與壞蛋書(shū)魔斗智斗勇的故事。

當(dāng)然，或許是之前深受這類(lèi)的書(shū)籍的緣故，我發(fā)現(xiàn)了文章的寫(xiě)作特點(diǎn)：

首先是用孩子的角度看世界。

這一個(gè)明顯的特點(diǎn)，讓孩子跑進(jìn)書(shū)里，去親身經(jīng)歷，去探索未知，去探究人性……可見(jiàn)，這類(lèi)書(shū)的作者一般重點(diǎn)講了孩子們經(jīng)歷的困難和刺激的事件，從而激發(fā)了我們?nèi)ラ喿x或去探查書(shū)中的人性。

不得不說(shuō)作者的這種吸引讀者的潛力是強(qiáng)大的、適當(dāng)?shù)摹Ｗx者會(huì)情不自禁地去看這方面的書(shū)籍，企圖得到解答。

其次是這類(lèi)書(shū)寫(xiě)作語(yǔ)言易于理解，比較通俗。

在看《湯小團(tuán)》時(shí)，我明顯感覺(jué)到這些書(shū)中的人物很多想法都和我很相似（特別是書(shū)中人物遇見(jiàn)困難時(shí)和書(shū)中人物提問(wèn)時(shí)），有時(shí)，我也會(huì)思考，但我懶得把它記錄下來(lái)，與答案對(duì)比。

當(dāng)然，很重要的一個(gè)原因，還是作者將書(shū)中人物的思維過(guò)程置于一個(gè)大社會(huì)環(huán)境中，我們也仿佛身臨其境，所以他們所想的也和我們邏輯思維差不多。從這方面來(lái)說(shuō)，這種書(shū)很能啟發(fā)讀者思考的。

第三整體上思想教育性高。

作者將文章的基調(diào)定在一個(gè)主人公身上，而作者塑造的這個(gè)主人公的形象集中人類(lèi)的各種性格：好奇、自以為是、樂(lè)觀……在看這類(lèi)書(shū)時(shí)，由于我們和主人公的思想相近，所以我們才會(huì)嘗試去猜測(cè)結(jié)果。

同時(shí)，這樣的小說(shuō)，就一定有一些激動(dòng)人心的構(gòu)想成分，文章必然會(huì)有情節(jié)波動(dòng)起伏，會(huì)設(shè)置懸念。作者在這書(shū)中也一定會(huì)貫穿一個(gè)思想——追求自由、追求真善美，這給予讀者對(duì)于書(shū)中人物的思考……

博弈論讀后感(熱門(mén)九篇)

編輯投入了很多時(shí)間為您精心編輯了這篇題為“博弈論讀后感”的文章。一本優(yōu)秀的書(shū)籍能夠幫助我們樹(shù)立正確的人生觀，讀完一本作品后，相信大家都會(huì)有很多值得分享的心得。書(shū)評(píng)并不需要局限于某一方面，可以從多個(gè)角度表達(dá)自己的閱讀感受?；蛟S這篇文章能夠激發(fā)您對(duì)這個(gè)問(wèn)題的深入思考！

博弈論讀后感 篇1

從醫(yī)患風(fēng)波談起

讀《博弈論的軌跡有感》

法律q1141舒渲11090081級(jí)

一、醫(yī)患是什么關(guān)系

要談醫(yī)患風(fēng)波，從法律的角度講醫(yī)院的性質(zhì)是公益性的，服務(wù)性的，現(xiàn)在，認(rèn)為醫(yī)患關(guān)系是消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系的觀點(diǎn)甚囂塵上。事實(shí)上，只有民營(yíng)醫(yī)院才是經(jīng)營(yíng)者，大多數(shù)是以營(yíng)利為目的的公立醫(yī)院。人們認(rèn)為醫(yī)患關(guān)系為消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者之間的關(guān)系主要是因?yàn)榛颊咴卺t(yī)患關(guān)系中處于弱勢(shì)地位，利用消費(fèi)者權(quán)益保**有利于維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。

但是從法律的角度看來(lái)，消費(fèi)者是指為生活需要而購(gòu)買(mǎi)或利用商品和服務(wù)的個(gè)人或單位，經(jīng)營(yíng)者則是為消費(fèi)者提供商品和服務(wù)的生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者和服務(wù)者。顯然，就醫(yī)不是為了生活消費(fèi)。例如，當(dāng)某人從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)時(shí)，他不是消費(fèi)者。

同樣，病人因病就醫(yī)也不是日常消費(fèi)。經(jīng)營(yíng)者是為營(yíng)利為目的而產(chǎn)生的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)，不論是公立還是私立，其目的都是“救死扶傷，**疾病，為公民的健康服務(wù)。（《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第三條）。

從內(nèi)容來(lái)看：醫(yī)院并非包治百病，而商人卻是一分錢(qián)一分貨，換句話說(shuō)，醫(yī)院承擔(dān)的是過(guò)程義務(wù)，而商人承擔(dān)的是結(jié)果義務(wù)。即消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的“物”是法定的，以交付為成立要件，而醫(yī)院提供的“物”是虛擬的，不能物化的。

從救濟(jì)的手段來(lái)看消費(fèi)者有法定的消費(fèi)者權(quán)利，如知情權(quán)、選擇權(quán)等，而由于醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)性，和患者的個(gè)體差異，導(dǎo)致信息的絕對(duì)不對(duì)稱(chēng)，這也同樣導(dǎo)致了醫(yī)院不可能像商人一樣對(duì)自己的產(chǎn)品承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，消費(fèi)者還有三包服務(wù)作保障，但是患者可以嗎？

最后從此觀點(diǎn)的邏輯起點(diǎn)出發(fā)，因?yàn)橄M(fèi)者權(quán)益保**是保護(hù)弱者的法律所以適用消費(fèi)者保**，事實(shí)上保護(hù)弱者的法律還有很多，勞動(dòng)者保**、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等，為什么不適用呢？

二、醫(yī)患關(guān)系中的信息不對(duì)稱(chēng)

醫(yī)患之間的關(guān)系實(shí)際上并非是消費(fèi)者之間的關(guān)系，大多數(shù)醫(yī)院并非為營(yíng)利性組織，而作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)人來(lái)說(shuō)仍有醫(yī)院為營(yíng)利性的組織，而營(yíng)利性與非營(yíng)利性的組織之間的管制并非強(qiáng)制管理，《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）中規(guī)定了醫(yī)院的目的都是“救死扶傷，**疾病，為公民的健康服務(wù)”。但是具體實(shí)施情況如何就不得而知了。

這其實(shí)是個(gè)游戲。醫(yī)院有兩種選擇，營(yíng)利或非營(yíng)利。管理組織可以有兩種選擇，管制和非管制。醫(yī)院選擇營(yíng)利時(shí)，管制收入為1，非管制收入為2；醫(yī)院選擇非營(yíng)利，管制收入為0，非管制收入仍為0。

從上表1可以看出，只要醫(yī)院是一個(gè)理性的法人，就不會(huì)以營(yíng)利為目的，醫(yī)院又會(huì)以什么方式營(yíng)利？中國(guó)醫(yī)改以來(lái)發(fā)生了很大的變化，但現(xiàn)在最大的問(wèn)題是以藥養(yǎng)醫(yī)。

何謂為“以藥養(yǎng)醫(yī)”？顧名思義，以藥價(jià)和各種醫(yī)藥檢查來(lái)為醫(yī)療機(jī)構(gòu)營(yíng)利。

這種現(xiàn)實(shí)可以說(shuō)中國(guó)人都知道了，每次到醫(yī)院，大夫做的并不是望聞問(wèn)切，而是問(wèn)：“你得的什么??？”然后讓你到哪個(gè)科去檢查，檢驗(yàn)?zāi)闶欠竦昧诉@個(gè)病。

更有甚者，直接進(jìn)了醫(yī)院就是一通檢查，最后分析報(bào)告，原來(lái)是一個(gè)感冒。

藥品收費(fèi)貴更是如此，有的時(shí)候普通藥店很便宜的藥，在醫(yī)院卻貴上好幾倍，本來(lái)本人不認(rèn)為在醫(yī)院的藥品適當(dāng)加價(jià)，因?yàn)椴∪擞锌赡懿恢烙檬裁此帲@個(gè)地方是可以收費(fèi)的，但是貴好幾倍就有點(diǎn)讓人費(fèi)解了。更讓我害怕的是藥品生產(chǎn)商和醫(yī)生串通欺騙消費(fèi)者。

醫(yī)生收紅包的問(wèn)題更是屢禁不止，甚至已經(jīng)成為了一個(gè)潛規(guī)則，如果不給紅包，患者甚至不能安心的到醫(yī)院做手術(shù)，是在令人痛心。

三、分析

醫(yī)生在醫(yī)患關(guān)系中毫無(wú)疑問(wèn)是掌控者，而因?yàn)獒t(yī)生其專(zhuān)業(yè)性和高風(fēng)險(xiǎn)性的職

行業(yè)特點(diǎn)，加上患者情緒不穩(wěn)定和虛弱，使得以患關(guān)系成為一個(gè)不可避免的社會(huì)問(wèn)題。

而醫(yī)生的掌控者地位是一切醫(yī)患關(guān)系的邏輯起點(diǎn)，假設(shè)醫(yī)生沒(méi)有良好的職業(yè)道德，那么醫(yī)患之間的矛盾就會(huì)凸顯，而醫(yī)生掌控者地位中的信息掌控者地位就是這個(gè)矛盾的導(dǎo)火索，可以說(shuō)，只要醫(yī)生毅然丟掉這跟導(dǎo)火索，醫(yī)患關(guān)系一定會(huì)日趨和諧，因?yàn)榛颊哂星笈c醫(yī)生，醫(yī)生是患者的再生父母，兩者的關(guān)系想不好都不行。

正如《博弈論的詭計(jì)》中的信息均衡模型。信息不均衡會(huì)造成“逆向選擇”和“道德風(fēng)險(xiǎn)”；信息不對(duì)稱(chēng)在短期內(nèi)對(duì)一方有利，但在長(zhǎng)期內(nèi)對(duì)社會(huì)有害；利用信息傳遞可以吸引患者；醫(yī)患雙方都會(huì)誘使對(duì)方披露私有的真實(shí)信息。

醫(yī)患信息失衡主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不均衡；

二、成本信息不均衡。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不均衡是以藥養(yǎng)醫(yī)的主要原因之一，患者并不知道**自己得的是什么疾病，不知道該吃哪種藥品療效最好，更不知道哪種方案是最佳**方案。

成本信息的不均衡主要表現(xiàn)在病人不知道**成本的大概數(shù)值，不知道醫(yī)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的高低，也不知道藥品的進(jìn)貨渠道。

信息的不均衡所造成的逆向選擇，即醫(yī)生選擇有錢(qián)的病人和醫(yī)生自身的道德風(fēng)險(xiǎn)日益彰顯。短時(shí)間內(nèi)，醫(yī)生的暴利導(dǎo)致醫(yī)療行業(yè)魚(yú)龍混雜，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量下降，病人投訴猖獗，醫(yī)患誠(chéng)信危機(jī)。

四、如何解決這個(gè)問(wèn)題

（一）加強(qiáng)**管制力度，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，貫徹《條例》思想，在有關(guān)部門(mén)登記營(yíng)利性醫(yī)院和非營(yíng)利性醫(yī)院，設(shè)置中立的醫(yī)療鑒定組，將醫(yī)療事故和其他醫(yī)療事件撇清，追責(zé)醫(yī)療事故的責(zé)任，對(duì)醫(yī)療事件（一些醫(yī)療界都無(wú)法**的事情）的原因，進(jìn)行澄清。完善醫(yī)療保險(xiǎn)制度，使患者得到適當(dāng)補(bǔ)償。

（二）消滅以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀，完善服務(wù)收費(fèi)制度，即差別對(duì)待患者，并對(duì)藥品**進(jìn)行統(tǒng)一處理，消滅醫(yī)院與藥店**不一致的情況，醫(yī)生針對(duì)病人收取的費(fèi)用與**效果和服務(wù)態(tài)度掛鉤。為不同的患者提供不同的服務(wù)。對(duì)于低收入人群，醫(yī)院應(yīng)持救人、救人的態(tài)度，適當(dāng)盈利，讓他們享受到以治病救人為目的的醫(yī)療服務(wù)；對(duì)中等收入者，醫(yī)院可以按服務(wù)收費(fèi)，使他們?cè)卺t(yī)療過(guò)程中享受到適當(dāng)?shù)姆?wù)，使病人基本滿(mǎn)意；為高收入人群提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，一流的服務(wù)，一流的技術(shù)，讓患者滿(mǎn)意。

這樣既能滿(mǎn)足患者的生理和心理需求，又有利于醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展。

（3） 加強(qiáng)醫(yī)生職業(yè)道德培訓(xùn)和監(jiān)督體系建設(shè)。醫(yī)生收紅包，開(kāi)回扣處方，歸根結(jié)底是醫(yī)生的職業(yè)道德。關(guān)于醫(yī)生收紅包的潛規(guī)則，個(gè)人并不反對(duì)，醫(yī)生在職業(yè)之外收點(diǎn)外快并無(wú)傷大雅，但是如果仔細(xì)分析便會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中貓膩。

表二或許有人會(huì)說(shuō)這只有25%的概率**效果不好，大多數(shù)人應(yīng)該都不會(huì)送紅包的。但是事實(shí)，誰(shuí)不想成為25%的人，誰(shuí)愿意在**運(yùn)動(dòng)結(jié)束后讓手術(shù)工具落入自己的身體？這是個(gè)健康問(wèn)題。所謂“花錢(qián)避災(zāi)”，導(dǎo)致大多數(shù)人都愿意給紅包。

如果單純的如此是自愿的倒好，大不了沒(méi)錢(qián)不送紅包就是了。

但事實(shí)上，醫(yī)生有兩種選擇：差別待遇或非差別待遇。如果醫(yī)生人一直很好，對(duì)所有的患者關(guān)懷備至，患者就會(huì)趨于不給紅包，因?yàn)榻o不給紅包**效果到很好；如果醫(yī)生區(qū)別對(duì)待病人，病人會(huì)傾向于給紅包，因?yàn)榻o紅包會(huì)得到更好的**。

經(jīng)過(guò)此次博弈醫(yī)生會(huì)趨于對(duì)患者差別對(duì)待，而在對(duì)患者對(duì)醫(yī)患關(guān)系的發(fā)生原因的調(diào)查中，更多的是醫(yī)生的差別對(duì)待，即不送紅包就冷言冷語(yǔ)，久而久之，積怨爆發(fā)，就產(chǎn)生了醫(yī)鬧。

因此，加強(qiáng)醫(yī)生職業(yè)道德修養(yǎng)是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的正常渠道。但是醫(yī)生作為一個(gè)理性人絕對(duì)不會(huì)免俗，存在一點(diǎn)點(diǎn)的利益，就會(huì)產(chǎn)生道德危機(jī)，因此監(jiān)督制度必不可少，即法院應(yīng)當(dāng)受理醫(yī)生差別對(duì)待患者的訴訟，在醫(yī)院內(nèi)部也應(yīng)設(shè)置相關(guān)部門(mén)，管理患者對(duì)醫(yī)生的投訴，還應(yīng)該建立一套醫(yī)生評(píng)級(jí)制度，讓患者了解醫(yī)生的醫(yī)療技術(shù)水平。

（四）加強(qiáng)醫(yī)患之間的溝通，普及醫(yī)療常識(shí)，讓患者能夠在醫(yī)療中有效維權(quán)，如果說(shuō)前面全是針對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題的解決方案的話，這一點(diǎn)就是針對(duì)所有的醫(yī)患問(wèn)題的解決方案，醫(yī)患之間的關(guān)系其實(shí)是一種代溝，是一種因?yàn)槲幕降牟煌a(chǎn)生的代溝，就好像患者到醫(yī)院治會(huì)要求醫(yī)院將自己的疾病完全治好，而不會(huì)考慮當(dāng)前的醫(yī)療水平，并非所有的疾病都能完全**。因此醫(yī)生有效的與患者溝通，積極解答患者提出的疑難，給患者提供選擇**方案的權(quán)利，讓患者了解每種**方案的利弊，讓患者準(zhǔn)確了解自己疾病的狀況，讓患者在能**自己疾病的限度內(nèi)有充分的知情權(quán)和選擇權(quán)。這樣才能真正的解決醫(yī)患問(wèn)題。

五、結(jié)語(yǔ)

如果說(shuō)我的方法完全是針對(duì)醫(yī)生的話，我承認(rèn)，因?yàn)獒t(yī)生在醫(yī)患關(guān)系中是處于絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)的地位，如果在此基礎(chǔ)上一味的維護(hù)自己的利益，必然會(huì)在長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展中失敗，對(duì)醫(yī)生、對(duì)患者、對(duì)社會(huì)都是不利的，如果醫(yī)生能夠明確自己所處的囚徒困境，與患者合作，共享醫(yī)療信息，解除患者顧慮，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，相信醫(yī)患關(guān)系一定會(huì)跨越代溝，通向和諧的未來(lái)。

博弈論讀后感 篇2

說(shuō)實(shí)話，博弈論是一門(mén)比較晦澀難懂的課程。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，博弈論的發(fā)展越來(lái)越成熟，它不僅可以應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還可以應(yīng)用于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、政治生活、人際交往等方面。我讀的這本王則柯的《博弈論平話》比較清晰簡(jiǎn)單的闡述了博弈論的原理。

在這本書(shū)的前言中，王則柯先生告訴我們，經(jīng)濟(jì)學(xué)正在經(jīng)歷一場(chǎng)博弈論的革命，人們對(duì)博弈論表現(xiàn)出極大的熱情。保羅·薩繆爾森告誡我們：“要想在現(xiàn)代社會(huì)做一個(gè)有文化的人，你必須對(duì)博弈論有一個(gè)大致的了解。

”首先，什么是博弈論？王則柯說(shuō)，博弈論研究的是利益關(guān)聯(lián)主體（包括利益沖突）的博弈論，分析人們?cè)诓┺闹械睦硇孕袨榈睦碚摚约坝懻撊藗冊(cè)诓┺幕?dòng)中如何決策的理論。其實(shí)，我覺(jué)得這段話可以總結(jié)為，博弈論研究的就是策略形勢(shì)。

怎么理解呢？到底哪些范疇需要用到策略形式這一概念呢？最好排除自由競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)是價(jià)格接受者，不必?fù)?dān)心競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行為；壟斷企業(yè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，市場(chǎng)價(jià)格由壟斷企業(yè)的供給和市場(chǎng)需求決定，壟斷企業(yè)是價(jià)格制定者。

這兩者都不在博弈論的范圍內(nèi)，因此寡頭企業(yè)在兩者之間會(huì)采用戰(zhàn)略的形式。例如，可口可樂(lè)和百事可樂(lè)幾乎壟斷了美國(guó)的碳酸飲料市場(chǎng)。他們之間的斗爭(zhēng)是寡頭之間相互影響極大的斗爭(zhēng)。在決定采取何種行動(dòng)時(shí)，每個(gè)參與者不僅要考慮自己的目的和利益，還要考慮自己的決策對(duì)他人可能產(chǎn)生的影響以及他人反應(yīng)行為可能產(chǎn)生的后果。通過(guò)選擇最佳的行動(dòng)計(jì)劃，他可以尋求效用或利潤(rùn)的最大化。

《博弈論平話》這本書(shū)從囚徒困境、價(jià)格大戰(zhàn)、政治競(jìng)選、搭便車(chē)行為、撲克牌游戲、超市選址、鬧市區(qū)打車(chē)等我們熟悉的故事和案例，深入淺出地介紹靜態(tài)博弈、納什均衡、零和博弈、雙贏博弈、子博弈、帕累托優(yōu)勢(shì)、理性假設(shè)等博弈論的基本概念與方法，閱讀起來(lái)毫無(wú)艱澀之感。即使你沒(méi)有任何數(shù)學(xué)技能，或者從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)博弈論，你也可以很快被他的故事所吸引，這是作者的風(fēng)格。并且，我們知道，一般在進(jìn)行博弈分析的時(shí)候，對(duì)于同時(shí)決策博弈，需要畫(huà)出矩陣型的表格，而對(duì)于先后決策的博弈，需要把博弈表達(dá)為一棵“樹(shù)”，這是博弈學(xué)科本身的要求。

此外，作者用幾何代替數(shù)值計(jì)算和代數(shù)推導(dǎo)，使讀者更直觀地了解問(wèn)題的求解過(guò)程，這也是作者風(fēng)格的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)博弈論的過(guò)程是理解博弈的思維和策略，而不是簡(jiǎn)單地尋求問(wèn)題的解決方案，這也是我被博弈論所吸引的一個(gè)重要原因。首先不從本書(shū)出發(fā)，我記得初次學(xué)習(xí)到博弈論是為了解決一個(gè)成績(jī)問(wèn)題：請(qǐng)你與你的隊(duì)友同時(shí)在紙上寫(xiě)下x或y中的一個(gè)字母，規(guī)則是，若你寫(xiě)了x,你的隊(duì)友寫(xiě)的是y，那么你得到a，你的隊(duì)友得到c；如果你們寫(xiě)都是x，那么都得b-；如果你們都寫(xiě)的是y，那么你們都得到b+；反之，若你寫(xiě)了y，你的隊(duì)友寫(xiě)了x，那么你得到c，你的隊(duì)友得到a。

仔細(xì)想想，你會(huì)選什么？看了這本《博弈論平話》，我們?cè)囍治鏊?，可以運(yùn)用一個(gè)田字形的表格，每個(gè)格子代表著一種選擇情況，然后統(tǒng)計(jì)選擇情況，給每一種情況按照統(tǒng)計(jì)結(jié)果賦予一個(gè)數(shù)字，代表它的效用，就可以得到每一種選擇的受益。結(jié)果得出兩個(gè)結(jié)論：第一，我們不會(huì)選擇嚴(yán)格劣勢(shì)策略；第二，理性選擇會(huì)使整體效果變差，即帕累托效率。

這是我之前對(duì)于博弈論結(jié)合這本書(shū)的一點(diǎn)了解。本書(shū)中，王則柯首先從一個(gè)“紙上談兵”的故事出發(fā)，通過(guò)博弈論的解讀，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)兵力偏袒敵人，規(guī)則偏袒敵人的情況下，敵我雙方取勝的概率相等，從中，我也看出了博弈論的巨大魅力。

以下簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我在這些博弈故事中所了解到的一點(diǎn)知識(shí)。在《博弈三要素與囚徒困境》一章中，我了解到博弈有三個(gè)要素來(lái)表達(dá)，一是參與者和參與者，二是他們可以選擇的行動(dòng)和策略，三是每個(gè)參與者在各種博弈中的博弈收益，稱(chēng)為利、贏、利或酬。這三種要素組成了一個(gè)基本的博弈。

從囚徒困境說(shuō)嚴(yán)格優(yōu)勢(shì)策略均衡這章，首先解釋全面的嚴(yán)格的優(yōu)勢(shì)策略：全面，指的是不論對(duì)方采取哪個(gè)策略，這個(gè)策略總是顯示優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格，指的是這個(gè)優(yōu)勢(shì)策略的結(jié)局卻是要好一些。本文引入了一種均衡，通過(guò)刪除劣策略的到均衡。它被稱(chēng)為嚴(yán)格的最優(yōu)策略均衡。

它為選擇問(wèn)題的可能結(jié)果提供了模板，并簡(jiǎn)化了解決問(wèn)題的過(guò)程。為什么多數(shù)情況是非合作博弈？其實(shí)博弈論主要研究的就是非合作的博弈。

乍一看，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)似乎對(duì)企業(yè)不利，業(yè)不容易賺錢(qián)。但只有這樣，才能鼓勵(lì)企業(yè)改進(jìn)管理，發(fā)展技術(shù)，努力以較低的成本生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。競(jìng)爭(zhēng)力不是天生就有的，競(jìng)爭(zhēng)力本身就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。

本章還介紹了卡特爾行為。如果幾家大企業(yè)聯(lián)手或串通，形成對(duì)該行業(yè)的壟斷，謀求利潤(rùn)的最大化，他們結(jié)成的聯(lián)盟就成為卡特爾。而卡特爾行為本身就提供了瓦解卡特爾的激勵(lì)。很多游戲都沒(méi)有嚴(yán)格的優(yōu)勢(shì)策略和劣勢(shì)策略，比如情侶游戲。

因?yàn)榧词故乔閭H，雙方的偏好和愛(ài)好還是不完全相同的。需要指出的是，當(dāng)面對(duì)不同的選擇時(shí)，對(duì)方的選擇并不是自己的劣勢(shì)策略，因此在這里，不能采用嚴(yán)格的劣勢(shì)策略。這樣就引用到了納什均衡。

納什均衡是兩種力量相互作用的穩(wěn)定結(jié)果，它不是一種嚴(yán)格的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略均衡，其概念要求相對(duì)較廣且較低。在理性人一定是自私的嗎這一章中，我推翻了原來(lái)自己對(duì)于理性行為的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)所說(shuō)的理性行為，是經(jīng)濟(jì)主體人奔著自己的目標(biāo)函數(shù)的“最大化”而去，就是說(shuō)努力在既有的約束條件下使自己的目標(biāo)函數(shù)的函數(shù)值達(dá)到最大。

首先，理性的經(jīng)濟(jì)主體人有一個(gè)明確的目標(biāo)函數(shù)，其次，他的行為是努力讓他的目標(biāo)函數(shù)的函數(shù)值達(dá)到最大。如果我們使用通俗的語(yǔ)言，所謂理性的人就是目標(biāo)明確的人。

商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、政治選舉、職業(yè)生存、婚姻和商業(yè)，朋友就像兩個(gè)人下棋，這往往是個(gè)性化的競(jìng)爭(zhēng)。我們常常認(rèn)為自己是在游戲中尋求最佳利益的，這是最理性的做法。但博弈論研究表明，人們的社會(huì)行為和市場(chǎng)行為往往不能歸結(jié)為徹底的理性行為，這一點(diǎn)在本書(shū)中也有所體現(xiàn)。

看了王則柯先生的這本《博弈論平話》，我明白了，在我們現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，都離不開(kāi)博弈。我們學(xué)習(xí)博弈論，并不只是紙上談兵，更要把它運(yùn)用到生活中，在戀愛(ài)關(guān)系方面，朋友交往方面，工作競(jìng)爭(zhēng)方面等等。這本書(shū)不僅用簡(jiǎn)單易懂的方式教會(huì)了我博弈論，也讓我更好的明白，在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不博弈的社會(huì)，如何更好的活下去，追逐自己的夢(mèng)想。

博弈論讀后感 篇3

我對(duì)博弈論的看法：在一件事情，或者沖突發(fā)生的時(shí)候，去尋找一個(gè)平衡，然后盡量讓這個(gè)平衡往好的優(yōu)勢(shì)的方面去進(jìn)行。在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可以遇到博弈，買(mǎi)東西的討價(jià)還價(jià)，工作上的同事合作，可以說(shuō)應(yīng)用方面很廣泛。但是不要以為學(xué)會(huì)了博弈論就什么事都辦的好，這是一個(gè)萬(wàn)金油的學(xué)科，而不是一個(gè)萬(wàn)能的學(xué)科。最主要還是活學(xué)活用，有一個(gè)美麗心靈里的`小片段。

一個(gè)夏天，納什在給學(xué)生們上課，可是樓下的工人們正在鋪路，噪音很大。如果關(guān)上窗戶(hù)教師很熱，如果開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)外面又很吵。納什簡(jiǎn)單的想了一下，工人們要完成工作，而我上課與否并不會(huì)給他們帶來(lái)任何影響，因此他們是不會(huì)停下工作的，所以我只能選擇關(guān)上窗戶(hù)。但是他的一個(gè)學(xué)生突然站起來(lái)對(duì)外面的工人說(shuō)到，我們正在上課，大概45分鐘就結(jié)束了，你們能可以先去另一個(gè)頭的工地干活嗎?或者干脆休息一會(huì)。結(jié)果工人們爽快的答應(yīng)了這位學(xué)生的要求。

所以我們不要死腦筋的想問(wèn)題，有些事情是要去嘗試的。

我對(duì)這本書(shū)的看法：這本書(shū)很便宜，二十塊錢(qián)八十萬(wàn)字，超級(jí)耐看。但是并不好看，因?yàn)槿珪?shū)80%是雞湯故事，15%是基于故事的廢話，只有5%是和博弈論有關(guān)系的內(nèi)容。但是如果只是想消磨時(shí)間，買(mǎi)一本來(lái)看看也好。但是想要了解更多的知識(shí)，最好還是多看看資料。博弈論本身沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的書(shū)，基本都是一些解讀，有好有壞，多數(shù)我也沒(méi)看過(guò)。不過(guò)以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)推薦一下資料書(shū)目，供大家學(xué)習(xí)了解。

最后貼上一張本書(shū)封面，一本連作者都沒(méi)有的地?cái)傌洠K于看讀完了。

博弈論讀后感 篇4

保羅·薩繆爾森告誡我們：“要想在現(xiàn)代社會(huì)做一個(gè)有文化的人，你必須對(duì)博弈論有一個(gè)大致的理解?！鄙虡I(yè)競(jìng)爭(zhēng)、政治選舉、職場(chǎng)生存、婚姻經(jīng)營(yíng)、朋友相處，就像兩人對(duì)弈，常常是相當(dāng)人格化的競(jìng)爭(zhēng)。一方的行為，對(duì)對(duì)手的影響很大，一方的利益，又受到對(duì)手行為的很大牽制。這種面臨不確定性的決策，固然需要斗智斗勇，但其中也有規(guī)律可循。博弈論便是討論利益關(guān)聯(lián)的各方如何決策制勝的學(xué)問(wèn)。如果大家都了解博弈論知識(shí)，那么“雙贏”和“共贏”的結(jié)局會(huì)更多，損人不利己的后果會(huì)更少。

在書(shū)中，有一段文字很讓我有所啟發(fā)。它說(shuō)到：“你想想，砍伐一片樹(shù)林所造成的損失，難道可以用得到的木材的價(jià)值來(lái)補(bǔ)償嗎？更不必說(shuō)占領(lǐng)甚至炸毀對(duì)方一座城市，你所得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對(duì)方的損失?！保〞?shū)中第33頁(yè)）這就是對(duì)抗的規(guī)律。被欺辱一方的損失并不會(huì)等量地轉(zhuǎn)化為欺辱一方所獲得的利益。也許我們一直認(rèn)為價(jià)值會(huì)等量轉(zhuǎn)移到價(jià)值獲得者手中，事實(shí)卻是在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中價(jià)值會(huì)發(fā)生損失。所以當(dāng)我們要做出決策時(shí)，要考慮到我們獲得的價(jià)值與我們?yōu)楂@得價(jià)值而丟失的另一部分價(jià)值之間的大小問(wèn)題。如果大家可以做到這個(gè)，那么就不會(huì)出現(xiàn)大面積得砍伐森林，這樣不理智的行為。因?yàn)槲覀儷@得木材的價(jià)值所付出的是子孫后代的利益，而且木材的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們子孫后代的利益。

在我沒(méi)有看《博弈論平話》之前，認(rèn)為自利的行為是應(yīng)該摒棄的，在我們一直所受到的思想教育里邊，都是鼓吹我們要不計(jì)較私利，唾棄那些自私自利的行為。但是讀了這本書(shū)之后，我懂得了一個(gè)道理，不該一律貶斥自利行為。在經(jīng)濟(jì)學(xué)里，理性主體人是一個(gè)為自己利益打算的人。難道企業(yè)家想自己的利潤(rùn)更高，老百姓想自己的生活更好，這不是天經(jīng)地義的事嗎？所以為自利的行為在某種程度上說(shuō)更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。如果你有經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，那就不會(huì)說(shuō)要摒棄自利的行為了。

在看智豬博弈后，我明白了為什么現(xiàn)在大企業(yè)會(huì)積極主動(dòng)去技術(shù)創(chuàng)新，而中小企業(yè)只需要坐等技術(shù)創(chuàng)新后的利益。在企業(yè)中，大企業(yè)就好比大豬，中小企業(yè)就好比是小豬。控制按鈕可以比作技術(shù)創(chuàng)新，可以給企業(yè)帶來(lái)收益。大企業(yè)資金雄厚，生產(chǎn)力大，有更多的能力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，推出新產(chǎn)品后可以迅速占領(lǐng)市場(chǎng)獲得高額利潤(rùn)。而小企業(yè)的最優(yōu)選擇就是等待，等大企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新后，跟在大企業(yè)后，搶占市場(chǎng)份額，從這種創(chuàng)新中獲得利益。而且這樣，小企業(yè)所獲得的利益比自己主動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新所獲得的利益要大。所以我明白了，為什么有的企業(yè)會(huì)不重視技術(shù)創(chuàng)新，因?yàn)樗麄兪鞘袌?chǎng)中的小豬。所以說(shuō)，創(chuàng)新不是每個(gè)企業(yè)都要重視和加大投入的方面。

博弈論是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，有了王則柯老師的這本《博弈論平話》的講解，書(shū)中的案例就發(fā)生在我們身邊，用戀愛(ài)中的男女、鬧市區(qū)打車(chē)難等將博弈論的基本原理滲透其中，易讀實(shí)用，而且讓我懂得了不少博弈論的知識(shí)，讓我能夠在日常生活中做出理性選擇。

博弈論讀后感 篇5

內(nèi)容簡(jiǎn)介：以博弈論為依據(jù)，理論和事例相結(jié)合，闡述了女人獨(dú)有的策略思維和生存之道，讓女性深刻領(lǐng)悟博弈論在生活中的運(yùn)用，并參透成就精彩人生的博弈策略。人生如棋，各種博弈充斥在你的生活的方方面面，戀愛(ài)、工作、做人、處世、生活……人生無(wú)處不博弈，博弈是一種思維方式，一種處世之道，一種生存理論。在一次次的博弈中要想讓自己立于不敗之地，就必須了解博弈，因?yàn)橹挥羞@樣，才能看清他人的真實(shí)意圖，靈活運(yùn)用自身的資源，做到可進(jìn)可退、掌控全局，進(jìn)而贏得主動(dòng)權(quán)，獲得博弈的最后勝利。了解博弈之道，可以學(xué)習(xí)非凡的處世策略；領(lǐng)悟博弈之道，可以識(shí)破別人的陰謀詭計(jì)；運(yùn)用博弈之道，可以使你的抉擇最優(yōu)化；掌握博弈之道，可以破解人生的各種難題；深諳博弈之道，可以使你的人生游刃有余。人生無(wú)處不博弈。世事如棋局，唯善弈者，能在社會(huì)中游刃有余，把命運(yùn)掌握在自己的手中。用生活最常見(jiàn)的事例，解密最深?yuàn)W的生活潛規(guī)則。

聰明女人要懂得的博弈論的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：本書(shū)以博弈論為依據(jù)，理論和事例相結(jié)合，闡述了女人獨(dú)有的策略思維和生存之道，讓女性深刻領(lǐng)悟博弈論在生活中的運(yùn)用，并參透成就精彩人生的博弈策略。職場(chǎng)生活上的博弈。讓每一個(gè)女性都是應(yīng)接不暇的，怎樣讓自己在這些博弈中處于不敗的位置，就要我們徹底的了解博弈的定語(yǔ)，只有這樣，才能看清他人的真實(shí)意圖，靈活運(yùn)用自身的自戀，做到可進(jìn)可退。人生如棋，各種博弈在你的生活方方面面，戀愛(ài)，工作，做人，處世，生活，人生真是無(wú)處不博弈呀。博弈是一種思維方式，一種處世之道，一種生存理論。這真是一本很管用的書(shū)，看了之后我在一定程度上掌握，操控制他人的心理，輕松應(yīng)對(duì)日常生活中的人和事，還會(huì)讓你覺(jué)得，原來(lái)生活其實(shí)可以更簡(jiǎn)單，更美好。

聰明女人要懂得的博弈論的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：一本專(zhuān)為女性打造的博弈智慧書(shū)，一本成就女性精彩人生的成功圣典。洞悉人性，智慧博弈，在現(xiàn)實(shí)生活中掌握主動(dòng)；深諳規(guī)則，圓潤(rùn)通達(dá)，在人生磨礪里揮灑自如。本書(shū)為女性朋友提供了許多有關(guān)博弈學(xué)的技巧，并通過(guò)通俗的敘述和典型的事例予以闡釋?zhuān)梢杂行У貛椭憬鉀Q問(wèn)題，并在一定程度上掌握、操控他人的心理，輕松應(yīng)對(duì)日常生活中的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活其實(shí)可以更簡(jiǎn)單，更美好。

博弈論讀后感 篇6

《博弈論究竟是什么》讀后感1000字！

“博弈”這個(gè)詞我們經(jīng)常在新聞中聽(tīng)到，但是對(duì)我們普通人好像又是很遠(yuǎn)的事情。是這樣嗎？讓我們看看下面的情況吧。

你想談一場(chǎng)戀愛(ài)了，這時(shí)正好也有一個(gè)你欣賞的男孩出現(xiàn)在你面前，這時(shí)你就出現(xiàn)了兩種選擇，你是全情的投入自己的感情去愛(ài)呢？還是抱著玩樂(lè)的心態(tài)去敷衍，等著男孩全情的投入感情來(lái)愛(ài)你呢？其實(shí)這就是一場(chǎng)博弈，和你戀愛(ài)的對(duì)象的一場(chǎng)心理博弈。你無(wú)法確定男孩是真的愛(ài)你，還是在玩弄你的感情。這其實(shí)就是囚徒困境的情形，囚徒困境下可能出現(xiàn)的結(jié)果有三種。

一、就是你愛(ài)他，他也愛(ài)你，皆大歡喜。這也是帕累托最優(yōu)的情況。

二、你投入感情愛(ài)他，他卻在玩弄你，或者他投入感情愛(ài)你，你卻在玩弄他。這是你們自己都選擇的壓倒性策略，保證自己的選擇不受傷害，但對(duì)方都受到了傷害，這種關(guān)系也就維持不下去了。

三、你玩弄他，他玩弄你。這種關(guān)系是最沒(méi)有感情的，雖然可以一直維持下去，可以又有什么意思呢。在保證自己不收傷害的情況下，不投入感情是自己的最佳方案，但對(duì)方也一樣會(huì)選擇這種方案在這場(chǎng)博弈中可以達(dá)成納什均衡，可以穩(wěn)定發(fā)展，但這顯然不是我們所要的方案。

所以還是要對(duì)學(xué)點(diǎn)博弈的知識(shí)，在這次博弈中加入其他的砝碼，增加對(duì)方選擇玩弄感情的懲罰成本，讓對(duì)方選擇投入感情才是最優(yōu)方案。打成混合策略的納什均衡。比如，可以讓對(duì)方把這段感情宣之于眾，讓大家都知道，如果對(duì)方背叛，就會(huì)受到對(duì)方身邊人的譴責(zé)，增加對(duì)方背叛的人格損失成本。又比如讓對(duì)方送自己一下小禮物，即可以讓對(duì)方表達(dá)愛(ài)你又可以增加對(duì)方背叛的經(jīng)濟(jì)損失，等等。只有做的混合策略下納什均衡，這種均衡才能穩(wěn)定下去。當(dāng)然，任何穩(wěn)定都是相對(duì)的穩(wěn)定，在有新的情況出現(xiàn)的時(shí)候，我們也需要有新的應(yīng)對(duì)策略，這才是博弈論的精髓，不斷的在演化過(guò)程中進(jìn)行博弈。

所有的戀愛(ài)關(guān)系都是博弈關(guān)系，很多博弈的策略也在戀人之間使用著。而且不止在戀愛(ài)關(guān)系中，在我們的身邊的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中，博弈也是無(wú)處不在的。反而博弈論的理論出現(xiàn)的卻很晚，直達(dá)1928年，馮·諾依曼才證明了博弈論的原理，宣告博弈論的正式誕生，但博弈論的各種觀點(diǎn)卻也是在總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的，是我們一直在應(yīng)用的一些方式方法的升華總結(jié)。博弈論的提出使得我們的使用策略都有了理論基礎(chǔ)，在博弈環(huán)境中有了更好的應(yīng)對(duì)方法，有了更有效的工具。

萬(wàn)維鋼的這本《博弈論究竟是什么》，可以說(shuō)是一本關(guān)于博弈論的科普讀物，他省去了哪些繁復(fù)的數(shù)學(xué)算法，讓我們每個(gè)人都可以讀懂，明白博弈論的基本概念，了解其基本原理，掌握其基本方法。在讀了這本書(shū)之后，我們?cè)谏钪芯涂梢杂貌┺恼摰乃季S來(lái)處理或看待身邊的事情，很多社會(huì)現(xiàn)象就會(huì)讓我們理解的更明白，做事情也就更簡(jiǎn)單。

這本書(shū)是網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)欄文章的整理，因此更加的貼近生活。而且引用了大量的網(wǎng)友提問(wèn)的回答，給出了很多社會(huì)現(xiàn)象的博弈論方面的解釋?zhuān)屛覀冏x起來(lái)興趣盎然。而且這本書(shū)的尺寸設(shè)計(jì)正好可以裝在口袋里面，讓讀者可以隨手?jǐn)y帶，方便的時(shí)候拿出來(lái)第一段，即是消遣又能增加知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？正所謂“開(kāi)卷有益”??！

博弈論讀后感 篇7

這本書(shū)算是科普類(lèi)的，屬于理論介紹性質(zhì)的教科書(shū)。書(shū)里不僅介紹的博弈論的概念，還基于博弈論介紹了一些應(yīng)對(duì)思路。

博弈是指一些個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或其他組織，面對(duì)一定的環(huán)境條件，在一定的約束條件下，依靠所掌握的信息，同時(shí)或先后，一次或多次，從各自可能的行為或策略集合中進(jìn)行選擇并實(shí)施，各自從中取得相應(yīng)結(jié)果或收益的過(guò)程。

博弈論是一種關(guān)于游戲的理論，又叫做對(duì)策論，是一門(mén)以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，研究對(duì)抗沖突中最優(yōu)解決問(wèn)題的學(xué)科！

在博弈論中，最出名的就是“囚徒困境”、“納什均衡”和“零和博弈”的概念。

“囚徒困境”說(shuō)明，從個(gè)體利益出發(fā)的行為最終也不一定能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)體的最大利益，甚至?xí)玫较喈?dāng)差的結(jié)果！具體來(lái)說(shuō)，就是個(gè)體利益最大化的做法，往往會(huì)損害集體利益，反過(guò)來(lái)又會(huì)侵害到個(gè)體利益。所以說(shuō)，個(gè)體在考量利益的時(shí)候，一定要先考量集體的利益，一定的約束和節(jié)制反而能收貨個(gè)體和集體的最佳結(jié)果。這個(gè)其實(shí)側(cè)面也駁擊了亞當(dāng)斯密的“看不見(jiàn)的手”的理論。

納什均衡的基本思想是：在這個(gè)解集中所有博弈者的策略都是對(duì)其他博弈者所用策略的最佳對(duì)策，沒(méi)有人能夠通過(guò)單單改變自己的策略提高收益！這個(gè)很好理解，因?yàn)闆](méi)有人是絕對(duì)獨(dú)立存在于一個(gè)環(huán)境的，這個(gè)環(huán)境和局面是參與者的共同作用的，閉門(mén)造車(chē)是行不通，自己悶頭想策略最終也不可能得到預(yù)期的效果。

博弈論是非常強(qiáng)調(diào)時(shí)間順序和信息的重要性的，認(rèn)為時(shí)間順序和信息是影響博弈均衡的主要因素！所以時(shí)間差和信息差，是最有效的用來(lái)影響博弈結(jié)果的因素。日常也經(jīng)?？梢?jiàn)利用時(shí)間差或信息差來(lái)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的情況。你能最快的掌握更多的信息，那么在整個(gè)局勢(shì)中，就能擁有更多的主動(dòng)權(quán)和優(yōu)勢(shì)。

書(shū)里指出“非合作博弈的結(jié)果有可能是低效率的，個(gè)人理性導(dǎo)致的可能是集體的非理性”，由此可見(jiàn)無(wú)論是為了追求高效率，還是集體的整體利益最大化，合作都是最佳甚至是唯一途徑。

但是書(shū)里又說(shuō)“不合作是基本的，合作是有條件和暫時(shí)的”，因?yàn)楦鞣蕉际腔诶娴目剂慷袆?dòng)，而個(gè)人的理性都只是追求個(gè)人利益最大化的。作文所以，合作是追求高效率和整體利益最大化的最佳途徑，但是要想達(dá)成合作，一定要秉著互利共贏的態(tài)度，一定要給予對(duì)方一定的利益滿(mǎn)足。在零和博弈或者它們的重復(fù)博弈中，彼此合作的可能性是不存在的。

另外，雖然有時(shí)候一些博弈方聲稱(chēng)將采取什么樣特定的行動(dòng)，以影響和制約其他博弈方的行為，但如果這些行動(dòng)缺乏以經(jīng)濟(jì)利益為基礎(chǔ)的可信性，那么這些想法或聲明最終就是不可信的，不會(huì)有真正的效力。

博弈分析最基本的目的之一是預(yù)測(cè)。但是博弈論討論的前提是所有博弈方都是理智的，在實(shí)際現(xiàn)實(shí)中還是應(yīng)當(dāng)考慮到有不理智、破壞和犯錯(cuò)誤的存在！也就是說(shuō)要做好突發(fā)情況發(fā)生的緩沖機(jī)制，用《稀缺》里面的話說(shuō)，就是要留有“閑余”。

博弈論讀后感 篇8

在7月份學(xué)習(xí)了《博弈論中的詭計(jì)》這本書(shū)，感觸頗深。游戲無(wú)處不在。人際交往實(shí)際上是一個(gè)博弈過(guò)程?！对幱?jì)》這本書(shū)把我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題和困惑從博弈論的角度進(jìn)行了分析和論證，并試圖從中找到一個(gè)最佳的解決辦法，從而使我們從另外一個(gè)角度看待問(wèn)題，更加明了清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，所以我認(rèn)為它也是一本充滿(mǎn)了智慧的書(shū)。

這本書(shū)摒棄了市面上大部分博弈書(shū)那種枯燥的說(shuō)理和說(shuō)教，通過(guò)精彩的故事和深刻的剖析來(lái)講述那些能夠帶你走出迷津的博弈論的"詭計(jì)"，告訴讀者怎樣與他人相處、怎樣適應(yīng)并利用世界上的種種規(guī)則、怎樣在這個(gè)過(guò)程中確立自己的人格和世界觀，并因此改變對(duì)社會(huì)和生活的看法，使讀者以理性的視角和思路看待問(wèn)題和解決問(wèn)題，從而在事業(yè)和人生的大博弈中取得真正的成功。全書(shū)一共有26章節(jié)，通過(guò)生動(dòng)的故事講述了多個(gè)博弈模型，例如"智豬博弈"、"槍手博弈"、"膽小鬼博弈"、"獵鹿博弈"等，通過(guò)認(rèn)真分析這些博弈模型，我發(fā)現(xiàn)需要極大的發(fā)散思維和逆向思維，并且在擴(kuò)展思維的同時(shí)還必須兼顧各種情況。所以我認(rèn)為經(jīng)常閱讀可以鍛煉人們的思維方式，讓人們?cè)谒伎贾蝎@得樂(lè)趣，激發(fā)他們的潛能。

本書(shū)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)模型進(jìn)一步分析了這一原理，并將其融入到我們的日常生活中，強(qiáng)調(diào)如何在生活中運(yùn)用它，達(dá)到理想的效果，達(dá)到滿(mǎn)意的效果。

其中，有一個(gè)"蜈蚣博弈"講述的是從終點(diǎn)出發(fā)的思維。并由該模型，衍生出了一個(gè)博弈方法"倒推法"。書(shū)中講了一個(gè)海盜如何分贓的例子：

有五個(gè)海盜搶到100枚金幣。他們?cè)谌绾畏众E的問(wèn)題上爭(zhēng)吵不休，于是決定

(1)抽簽決定各人的號(hào)碼1、2、3、4、5

(2)由1號(hào)提出分贓方案，5人表決，當(dāng)且僅當(dāng)超過(guò)半數(shù)人同意就實(shí)施，否則1號(hào)被扔入大海喂鯊魚(yú)

(3)1號(hào)死后，由2號(hào)提出一個(gè)方案，4人表決，當(dāng)且僅當(dāng)超過(guò)半數(shù)人同意就實(shí)施，否則2號(hào)也被扔入大海喂鯊魚(yú)

(4)以此類(lèi)推，直到找到每個(gè)人都接受的方案，如果只剩下5號(hào)，他當(dāng)然接受一個(gè)人獨(dú)吞的結(jié)果。

問(wèn)題來(lái)了：如果你是第一個(gè)海盜，你的計(jì)劃是什么？

乍一看，這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，很多人的答案都是錯(cuò)的。嚴(yán)酷的分配準(zhǔn)則給人的第一印象是：如果自己抽到了1號(hào)那將是非常不幸的事情，因?yàn)椴还茏约禾岢鍪裁礃拥姆桨?，其?人都會(huì)拒絕的，因?yàn)橹挥凶约核懒似渌?個(gè)人平均分配下來(lái)的金幣肯定比5個(gè)人分下來(lái)要多。

即使自己一枚也不要，其他4個(gè)人也不可能贊同他的方案，所以他只有死路一條。

如果你這么想，結(jié)果將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的預(yù)期！正確的答案是1號(hào)不但不用死，而且他提出的方案還可以是自己拿到的金幣最多！方案就是：

1號(hào)可以分給3號(hào)1枚金幣，分給4號(hào)或者5號(hào)2枚金幣，自己獨(dú)得97枚金幣，即分配方案可以表示成【97,0,1,2,0】或者【97,0,1,0,2】，為什么會(huì)是這樣呢?不妨站在這五個(gè)人的角度分別去考慮：①5號(hào)顯然是最不合作的，他巴不得前面4個(gè)人都被扔進(jìn)大海喂鯊魚(yú)，自己獨(dú)到100枚金幣。

所以從他的角度考慮，任何人提出的分配方案他都會(huì)投反對(duì)票，每扔下去一個(gè)潛在對(duì)手就少一個(gè)；②4號(hào)正好相反，他生存的機(jī)會(huì)取決于他前面的3號(hào)還要活著，因?yàn)橐坏┲皇Ｏ滤?號(hào)，那么5號(hào)一定投他的反對(duì)票，他也活不了，所以他值得爭(zhēng)取，他一定會(huì)支持他前面的人而避免出現(xiàn)只剩下他和5號(hào)的情況的；③3號(hào)對(duì)前兩個(gè)人漠不關(guān)心，他只需要4號(hào)的支持就可以了，所以他提出的方案是【100,0,0】。他知道4號(hào)人物會(huì)支持他，因?yàn)?號(hào)人物得到0枚金幣比5號(hào)人物投反對(duì)票并把它們?nèi)舆M(jìn)海里要好。④2號(hào)推知了3號(hào)的方案，就會(huì)提出【98,0,1,1】方案，他完全放棄了3號(hào)，這個(gè)方案比較3號(hào)提出的方案相對(duì)于4號(hào)和5號(hào)來(lái)講得到一枚金幣總比什么都沒(méi)有要強(qiáng)，所以4號(hào)和5號(hào)肯定會(huì)支持2號(hào)的方案。

這個(gè)方案對(duì)于2號(hào)來(lái)說(shuō)是最優(yōu)的⑤同樣1號(hào)也會(huì)洞悉2號(hào)的方案，那么他會(huì)提出【97,0,1,2,0】或者【97,0,1,0,2】的方案。這個(gè)方案和2號(hào)的方案比較，3號(hào)多得了1枚金幣，4號(hào)或者5號(hào)也多得了一枚金幣，那么加1號(hào)就至少有三個(gè)人會(huì)同意該方案，即多過(guò)半數(shù)同意該方案，那么方案就通過(guò)。這無(wú)疑是1號(hào)可以獲取最大收益的方案了。

難以置信，不是嗎？這就是向后推的魔力和魔力，這使得看似不可能的事情成為可能。關(guān)鍵不在這里，而是我們可以在生活中運(yùn)用它來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。

李恕權(quán)，一位曾經(jīng)在**灣掀起前所未有的震撼和模仿浪潮的著名歌手，是格萊美提名的唯一一位中國(guó)流行歌手，也是“bill board雜志排行榜”上的第一位亞洲歌手。從他的成功，我們也可以發(fā)現(xiàn)使用這種反向推動(dòng)方法的影子。有一次他和朋友聊天，希望成為一名歌手。當(dāng)時(shí)，他只是實(shí)驗(yàn)室的一名普通員工。

他的朋友說(shuō)：“好吧，既然你的目標(biāo)已經(jīng)定好了，我們會(huì)再回來(lái)的。如果第五年你有一張唱片在市場(chǎng)上，那么第四年你一定要跟一家唱片公司簽上合約，第三年你要一首完整的作品拿給唱片公司聽(tīng)，對(duì)不對(duì)?

那么第二年你一定要有很棒的作品開(kāi)始錄音了，第一年你一定要把準(zhǔn)備錄音的作品全部編曲，就為準(zhǔn)備好。那么前六個(gè)月你一定要把那些沒(méi)有完成的作品修飾好，第一個(gè)月就需要有幾首曲子完工，而第一個(gè)周就需要列出一個(gè)清單，排出哪些曲子需要完工！"于是在1977年，李恕權(quán)辭去了當(dāng)時(shí)的工作，離開(kāi)了休士頓，搬到了洛杉磯開(kāi)始準(zhǔn)備，就在六年后他的唱片在亞洲開(kāi)始流行起了，他的第一張唱片《回》首次在臺(tái)灣寶麗金和滾石聯(lián)合發(fā)行，連續(xù)兩年蟬聯(lián)排行榜第一名。

這就是一個(gè)到后推理的很成功的例子。當(dāng)你很忙的時(shí)候，不妨想想五年后你希望得到什么？什么工作能幫助你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)？你現(xiàn)在的工作能幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)嗎？

這只是其中一個(gè)博弈模型和它衍生出來(lái)的一個(gè)生活智慧，就足以讓我受益無(wú)窮了，所以說(shuō)《博弈論的詭計(jì)》不是詭計(jì)，而是生活的智慧和藝術(shù)，是通向成功的階梯啊！

博弈論讀后感 篇9

博弈小術(shù)語(yǔ)： 收益矩陣、均衡、納什均衡、零和博弈論，也稱(chēng)互動(dòng)的決策論。它的基本假設(shè)之一是人是理性的。但現(xiàn)實(shí)并非如此，人不可能具有完備的知識(shí)也不可能時(shí)時(shí)理性。盡管如此，人們?nèi)匀粯?lè)意用博弈論的方法來(lái)解釋和分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)現(xiàn)象。

每一次的人際交往都可以簡(jiǎn)化成兩個(gè)基本選擇：合作或背叛。比如在前面的日志里提到的囚徒困境，在人際交往中普遍存在囚徒困境：雙方明知合作能帶來(lái)雙贏，卻因?yàn)槔硇缘淖运胶托湃蔚娜狈Χ鴮?dǎo)致合作難以形成。當(dāng)一次性博弈出現(xiàn)時(shí)，人們往往會(huì)選擇背叛。這在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多例子，比如飛機(jī)場(chǎng)，為什么食品價(jià)格敢定那么高呢？因?yàn)樗篮驒C(jī)的乘客不會(huì)是它的長(zhǎng)期客戶(hù)。而當(dāng)博弈的終點(diǎn)不可知時(shí)，就又是另一回事了。

在多次博弈中，背叛仍不可避免，但合作的幾率會(huì)相比一次博弈有提高。至于如何更加有效地減少背叛，一種辦法是引入懲罰機(jī)制，可以是帶劍的法律或溫和些的道德約束。現(xiàn)實(shí)中的集體活動(dòng)等候上車(chē)問(wèn)題就是個(gè)例子，讓那些遲到的人自己負(fù)責(zé)任就是一種懲罰措施。

當(dāng)然，如果在開(kāi)頭就有一些善意的人出來(lái)表明合作態(tài)度對(duì)提高合作機(jī)會(huì)也是有幫助的，不管這些善意的人是出于何種目的。一旦合作開(kāi)始，人們就能體驗(yàn)到合作的好處，并樂(lè)于堅(jiān)持一段時(shí)間。至于時(shí)間的長(zhǎng)短，關(guān)鍵是看博弈的終點(diǎn)是否明確。這在上面也提到了，如果終點(diǎn)明確，人們就會(huì)傾向于在最后一次背叛。而當(dāng)大家都知道對(duì)方會(huì)這樣想時(shí)，倒數(shù)第二次就會(huì)成為新的終點(diǎn)，新的背叛。如此反復(fù)推演，合作從一開(kāi)始就很難形成。注意上面的論述是基于沒(méi)有懲罰機(jī)制的基礎(chǔ)。

有一個(gè)很有意思的實(shí)驗(yàn)，是由愛(ài)克斯羅德完成的。這是一個(gè)計(jì)算機(jī)模擬競(jìng)賽，參賽的62位科學(xué)家遞交了自己寫(xiě)的關(guān)于博弈策略的代碼，同時(shí)加上愛(ài)克斯羅德本人寫(xiě)的一個(gè)隨即策略代碼，共63個(gè)。結(jié)果表明，前15名中只有第8名是非善意的程序，最后15名只有一個(gè)善意的，奪魁的是一報(bào)還一報(bào)策略。

這個(gè)實(shí)力不凡的一報(bào)還一報(bào)策略就是對(duì)方選擇什么我就回應(yīng)什么，你合作我就合作，你背叛我也背叛。這種策略體現(xiàn)的是善良、可激怒、寬容、簡(jiǎn)單等好品質(zhì)。雖然該策略在每次對(duì)局中分?jǐn)?shù)都不能超過(guò)對(duì)手，但它的總分卻是最高的。它賴(lài)以生存的基礎(chǔ)很牢固。而那個(gè)非善意程序的成功是建立在別人的失敗之上?？梢韵胂?，如果賦予這些程序以進(jìn)化的基因，久而久之，非善意程序的存活率將下降。

2023底氣讀后感(熱門(mén)4篇)

下面是欄目小編為您準(zhǔn)備的“底氣讀后感”相關(guān)內(nèi)容敬請(qǐng)查看，僅供參考，希望能為你提供參考。讀后感不是一種流水賬，應(yīng)該是結(jié)合原文寫(xiě)出心得體會(huì)，作品一書(shū)引起了無(wú)數(shù)讀者內(nèi)心的共鳴。?讀后感是思考、理解和體驗(yàn)的過(guò)程。

底氣讀后感 篇1

所有的女人，終有棲息之地，不是他人，唯有自己?！獜垚?ài)玲

提起張愛(ài)玲，我們印象最深的應(yīng)該是她非凡的文學(xué)成就，《傾城之戀》、《紅玫瑰與白玫瑰》、《半生緣》等一部部經(jīng)典佳作為世人所折服?！芭c張愛(ài)玲同生在一個(gè)世上也是幸運(yùn)，有她的書(shū)讀，這就夠了?！薄笆澜缟嫌腥A人華文的地方，就有人談?wù)搹垚?ài)玲?！薄T多文學(xué)大師的稱(chēng)贊無(wú)疑是對(duì)她最大的肯定。

可是除了作品之外，這位傳奇女子身上還有哪些你所不了解的故事？她特立獨(dú)行的背后又有著哪些不為人知的秘密？詩(shī)漫文化簽約作者安雨的作品《張愛(ài)玲：才華是女人最大的底氣》，用溫情脈脈，卻又自帶棱角的文筆，擷取了張愛(ài)玲人生中的童年回憶、都市生活、男女飲食等，以青年女性、當(dāng)下人的視角，探知張愛(ài)玲的精神世界，感受她與眾不同的生命歷程。

余生很短，世間束縛太多，一定要活得很“自己”。

出生名門(mén)的張愛(ài)玲從小就遭遇到了童年的不幸，四歲時(shí)父母離異，母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，和父親一起生活的她則面對(duì)封建社會(huì)思想的束縛，飽受暴力、軟禁、冤枉和傷害。忍無(wú)可忍的她最終選擇離家出走，投奔母親。

可是殘酷的經(jīng)濟(jì)壓力，加上母女兩人不同的理念，讓她們漸行漸遠(yuǎn)。是嫁人還是上學(xué)，她選擇了后者。因?yàn)樽月?，讓她把握住自己的命運(yùn)。那些看起來(lái)的不幸，成了她對(duì)生命、對(duì)人性最深刻的思考與認(rèn)知。一次次創(chuàng)傷成為她成長(zhǎng)的催化劑。生來(lái)就是寫(xiě)小說(shuō)的人，寫(xiě)作是她的底氣，她的武器。

八歲寫(xiě)小說(shuō)，九歲投稿，十二歲在校刊上發(fā)表處女作，二十二歲就揚(yáng)名天下。也許你會(huì)說(shuō)這歸功于她的天賦使然，可是“出名要趁早”的背后卻是她主動(dòng)給自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用心去經(jīng)營(yíng)自己。從最早拜訪鴛鴦作家周瘦鵑，到后來(lái)主動(dòng)出擊，拜訪《萬(wàn)象》雜志主編柯靈。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，善于抓住機(jī)遇的人，才可能打開(kāi)另一道人生之門(mén)。

機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的，即便有再高的天賦也要找到適合自己的平臺(tái)，從張愛(ài)玲的成功之路上，我們是不是有了更多的啟迪和感悟。

對(duì)于感情，用張愛(ài)玲自己的話說(shuō)，即“心居落成”。

從胡蘭成到賴(lài)雅，從面對(duì)心愛(ài)之人毫無(wú)節(jié)制的一次次傷害，到開(kāi)啟忘年之戀，生活顛沛流離，在世人的眼中這兩段姻緣似乎都不能算做良好，可是張愛(ài)玲卻無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槁肥亲约哼x擇的，快樂(lè)幸福只有當(dāng)事人最清楚。那些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的陪伴，是一路走來(lái)最真實(shí)的溫暖。

從成長(zhǎng)到創(chuàng)作，再到情感，這位傳奇女子用自己75年的人生告訴世人什么是，不忘初心，無(wú)問(wèn)西東。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，就如作者在前言中所寫(xiě)的那樣，她只愿做那水中央的一朵出淤泥而不染的蓮，盛開(kāi)在遺世獨(dú)立的風(fēng)雨中。

底氣讀后感 篇2

張愛(ài)玲為何會(huì)愛(ài)上胡蘭成？

張愛(ài)玲才華橫溢，卻感情不順，孤獨(dú)終老，當(dāng)真讓人扼腕嘆息。一代才女張愛(ài)玲才華橫溢，文采飛揚(yáng)，寫(xiě)下那么多經(jīng)典的文學(xué)作品，卻為何會(huì)愛(ài)上胡蘭成那樣一個(gè)男人？才女迷戀上情場(chǎng)浪子的深層原因到底是什么？

其實(shí)每個(gè)人的愛(ài)情觀和情感經(jīng)歷都和她的童年有關(guān)系，所以要想弄明白為什么如張愛(ài)玲那么精明通透的人也會(huì)愛(ài)上濫情的胡蘭成，我們得先從她的原生家庭說(shuō)起。

張愛(ài)玲的出身很高貴，張愛(ài)玲的父親張廷重是清末名臣張佩綸與李鴻章的大女兒李菊耦的獨(dú)子。也就是說(shuō)李鴻章是張愛(ài)玲的曾外祖父。而張愛(ài)玲的母親黃逸梵也是出身名門(mén)，她的祖父黃翼升是清末長(zhǎng)江七省水師提督。張愛(ài)玲的父母都出身名門(mén)望族，但是兩個(gè)人一輩子都是靠祖上留下來(lái)的遺產(chǎn)生活。

父親張廷重吸食鴉片，娶姨太太。后在和張愛(ài)玲母親黃逸梵離婚后又娶了一位名門(mén)女子為妻，可是繼母對(duì)張愛(ài)玲并不好，而父親因?yàn)閺垚?ài)玲和繼母鬧矛盾，甚至關(guān)她軟禁，這些在張愛(ài)玲的文字里都有記錄和描述。

而母親黃逸梵反對(duì)封建婚姻，為了追求自己的幸福在張愛(ài)玲很小的時(shí)候就拋下她和弟弟，陪同張愛(ài)玲的姑姑一起去國(guó)外留學(xué)了。就是后來(lái)回國(guó)后，對(duì)張愛(ài)玲和她弟弟也很少關(guān)心，甚至把張愛(ài)玲看作是她的負(fù)累，把別人好心資助張愛(ài)玲讀書(shū)的錢(qián)拿到牌桌上當(dāng)賭資輸?shù)袅?，讓張?ài)玲非常失望和痛苦。

張愛(ài)玲后來(lái)靠寫(xiě)作賺錢(qián)了，把她母親花在她身上的錢(qián)全部歸還了。由此可見(jiàn)，母親也并沒(méi)有給張愛(ài)玲愛(ài)的感覺(jué)。甚至后來(lái)她母親年老時(shí)候想見(jiàn)張愛(ài)玲一面，張愛(ài)玲也拒絕了。是何等的心寒才會(huì)讓一個(gè)女兒不想見(jiàn)自己的親生母親。

在張愛(ài)玲眼里:親生母親只想享受自己的新生活，不管她，繼母不愛(ài)她，父親也不在乎她。她的世界里，沒(méi)有一個(gè)真正關(guān)心她、愛(ài)她的人，她內(nèi)心孤單得就像被遺棄的孩子。

所以后來(lái)遇見(jiàn)胡蘭成，并愛(ài)上他，就成了她的情劫和宿命。他們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，張愛(ài)玲24歲，感情世界是一張白紙，而胡蘭成38歲，已經(jīng)是閱人無(wú)數(shù)的情場(chǎng)浪子。所以胡蘭成想俘獲張愛(ài)玲的心，實(shí)在是易如反掌。當(dāng)胡蘭成說(shuō):我只覺(jué)得世上但凡有一句話，一件事，是關(guān)于張愛(ài)玲的，皆成為好。張愛(ài)玲立馬被打動(dòng)了，她覺(jué)得胡蘭成是懂她的，她體會(huì)到了被尊重被認(rèn)可的感覺(jué)，找到了知己。

一個(gè)從小沒(méi)被愛(ài)的女子總是會(huì)特別渴望愛(ài)和溫暖，特別需要被看見(jiàn)，所以但凡有人對(duì)她好一點(diǎn)，給予她一些溫情和贊賞，她就特別容易被感動(dòng)，進(jìn)而讓自己淪陷。

張愛(ài)玲就是這樣一個(gè)讓人心疼的女子。她歡天喜地的以為自己找到了真愛(ài)，卻不知道胡蘭成其實(shí)是一個(gè)情場(chǎng)浪子，他給她的愛(ài)情不是美酒，而是毒藥。他們“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”的愛(ài)情最后終結(jié)于胡蘭成變本加厲的背叛。因?yàn)槿睈?ài)而特別憧憬愛(ài)情的女子，往往會(huì)因?yàn)樘霌碛凶约旱膼?ài)情和愛(ài)人，而被假象蒙蔽了自己的雙眼，看不清那個(gè)花言巧語(yǔ)的男人，把他的逢場(chǎng)作戲當(dāng)做了愛(ài)情，結(jié)果讓自己深陷，最后傷痕累累。

張愛(ài)玲是如此，其他很多原生家庭缺愛(ài)的女子亦是如此。

所以養(yǎng)女兒一定要“富養(yǎng)”，“富養(yǎng)”最重要的不是給她豐盛的物質(zhì)生活，而是給她足夠的愛(ài)和溫暖，讓她不缺愛(ài)，內(nèi)心充盈，有安全感。

只有這樣，她長(zhǎng)大以后，才會(huì)知道什么樣的感情是真愛(ài)，什么樣的男人是值得交往的，從而更加理性睿智地開(kāi)始自己的愛(ài)情，經(jīng)營(yíng)自己的婚姻。

《才華是女人最大的底氣》這本書(shū)向我們講述了張愛(ài)玲一生的故事，讓我們從中讀到才女跌宕起伏的一生，細(xì)品張愛(ài)玲的故事，會(huì)讓我們把人生和感情看得更透徹。

底氣讀后感 篇3

年輕是美好的，雖然生活貧瘠，但可以幻想愛(ài)情。我在她的年紀(jì)，同樣寫(xiě)了許多本小說(shuō)，現(xiàn)在翻開(kāi)泛黃的本子，除了感覺(jué)幼稚之外，也會(huì)有一種對(duì)人生的感嘆。我小說(shuō)中的女主角，自立，獨(dú)立，無(wú)論多么愛(ài)一個(gè)男人，一開(kāi)腔都是：愛(ài)雖然好，但不能不尊重吧，你如果不尊重我，心里還想著別人，就不要來(lái)找我了。

然后哭著出國(guó)，笑著過(guò)最幸福的生活。瓊瑤阿姨和張愛(ài)玲的依附男人小說(shuō)，洗腦都未洗干凈的反派，或許我最不喜歡的三毛才是對(duì)我人生觀影響更大的。以上這段廢話想說(shuō)明的，人生觀如同生命的印跡，那種骨子里的顏色，或許是明媚鮮艷的紅色從她的字里行間可以感受得到，她的小說(shuō)就是一種預(yù)言。

在張愛(ài)玲的第一部作品《第一爐香》里，看得格外分明。那時(shí)的張愛(ài)玲還是個(gè)小女孩子，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有能力，沒(méi)有快樂(lè)，困于家庭的各種矛盾中無(wú)法自撥，開(kāi)啟了自己文字的奇幻之旅。但是這篇文章奠基了她整個(gè)的人生色彩。姑媽的一句話點(diǎn)明了張愛(ài)玲的整個(gè)愛(ài)情觀：你這個(gè)人呀，臉又嫩，心又軟，脾氣又大，又沒(méi)有決斷，而且一來(lái)就動(dòng)了真感情，根本不是這一流的人才。

這句句都扣著張愛(ài)玲自身的性格?？伤€是不死心：你讓我慢慢地學(xué)呀！于是就試探的談了談感情，于是就越來(lái)越低，低到塵埃中，和薇龍一般，養(yǎng)著喬琪喬，她也養(yǎng)著胡蘭成，可是男人的心呀，越是容易得到的就越不加珍惜。

遇見(jiàn)你我變得很低很低，一直低到塵埃里去，但我的心是歡喜的，并且在那里開(kāi)出一朵花來(lái)。愛(ài)情從一開(kāi)始就被她披了功利的外衣，金錢(qián)、名利從那時(shí)起就扯上了關(guān)系，就算她想談一場(chǎng)不問(wèn)出身，不問(wèn)世事的愛(ài)情，也依然會(huì)循著她自己設(shè)計(jì)好的劇本發(fā)展，但人生這場(chǎng)演出無(wú)法彩排，一切都是定局，她逃不開(kāi)自己的牢籠。

底氣讀后感 篇4

15.6歲開(kāi)始讀張愛(ài)玲，那時(shí)像隔霧賞花，花朵雖美，卻無(wú)法纖毫畢見(jiàn)，在未經(jīng)人世的青春歲月里，難免會(huì)因人生空白而覺(jué)得生澀難懂。以致于看她的小說(shuō)，如同點(diǎn)金折扇，波浪起伏中帶著金光交錯(cuò)，在大腦中里凹凸不平，凸出來(lái)的不禁點(diǎn)頭稱(chēng)是，凹進(jìn)去如同水面的鐘，影影綽綽，印象膚淺。

然而醉漢般跌跌撞撞讀著，即便缺了幾楨，依然不失精彩。唯有意境深深懂得，或許同類(lèi)的家庭導(dǎo)致的情愫都是共通的吧，所以就算形若天書(shū)，也懵懵懂懂有著自己的見(jiàn)解。人到中年，重拾張愛(ài)玲，翻看她的傳記，接近她的人生，解讀她的小說(shuō)，豁然之間如旭陽(yáng)破云，無(wú)論怎樣的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她的人生已然在小說(shuō)中昭然若揭，那一幕幕人間悲劇，就是她的讖語(yǔ)。

魔咒一般的預(yù)言，在故事中一一呈現(xiàn)?！稄垚?ài)玲，才華是女人最大的底氣》呈出一個(gè)更加清晰的張氏，優(yōu)美的文辭，精準(zhǔn)的分析，讓我們除了那段背負(fù)罵名的愛(ài)欲之外，更了解才情所以賦予女子的意義。

詩(shī)漫出版的民國(guó)才女系列，十分精致妥帖，我寫(xiě)過(guò)的林徽因也是出自這個(gè)系列。安雨筆下的張愛(ài)玲，遺世獨(dú)立卻又熱愛(ài)紅塵，有著窺探世間薄情的眼，也有著以身試愛(ài)的膽，更有后期洗去鉛華的坦，她不復(fù)雜，本是個(gè)極簡(jiǎn)之人，向往美好安穩(wěn)的生活，然而生活抱之于她偏是最殘忍的試煉，但她依然笑對(duì)，以冷眼應(yīng)對(duì)消極，終于盛開(kāi)成一朵脫俗的花！

安之若素，素履之往，這人世她來(lái)過(guò)，她貢獻(xiàn)了最美好的文字，足矣！

最新納斯達(dá)克病毒讀后感(熱門(mén)3篇)

納斯達(dá)克病毒讀后感 篇1

用三周左右的時(shí)間讀完了《槍炮、病菌與鋼鐵》（Guns，Germs，and Steel），這大概是歷史類(lèi)書(shū)籍中我讀得比較快的一本了。

這是一本讓我增長(zhǎng)知識(shí)、大開(kāi)眼界的歷史讀物。

作者從生物學(xué)的角度分析了為什么局部地區(qū)的人發(fā)明了槍炮，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)其它疆域人口的征服、土地的占領(lǐng)。作者得出的結(jié)論是：原因并不在于人種，不存在某些種族比其它種族更“聰明”，而在于地理上的優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)?shù)乜杀获Z化的動(dòng)植物的數(shù)量決定了某些地區(qū)的人類(lèi)會(huì)率先放棄狩獵經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)糧食種植，進(jìn)而生產(chǎn)出多余的糧食來(lái)養(yǎng)活其它不需要從事糧食生產(chǎn)的某些專(zhuān)業(yè)人才，如軍隊(duì)、統(tǒng)治階級(jí)、手工匠人等；從事糧食生產(chǎn)比狩獵能實(shí)現(xiàn)定居并提供更多的熱量，從而使該地區(qū)人口大幅增長(zhǎng)。人口規(guī)模的增長(zhǎng)一方面促進(jìn)了社會(huì)管理制度的形成，使一個(gè)社會(huì)群體能夠積累足夠的物資、養(yǎng)活專(zhuān)業(yè)的軍隊(duì)和專(zhuān)業(yè)的造船匠人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)其它地區(qū)的征服；另一方面，現(xiàn)代以前的戰(zhàn)爭(zhēng)，人口數(shù)量很大程度上決定了戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的勝率。歐亞大陸在可被馴化的動(dòng)植物的數(shù)量上占有天然的優(yōu)勢(shì)。

同時(shí)，大陸的.軸線方向決定了被馴化的動(dòng)植物是否能夠更快地被其它相鄰地區(qū)引進(jìn)，例如，歐亞大陸的軸線是東西走向，相鄰地區(qū)的氣候條件接近，有利于植物種植和動(dòng)物養(yǎng)殖的傳播；而非洲大陸的軸線是南北走向，氣候差異巨大，且有沙漠等天然屏障，在一個(gè)地區(qū)實(shí)現(xiàn)種植和養(yǎng)殖的動(dòng)植物無(wú)法跨越氣候差異傳播到其它地區(qū)。

氣候也是重要的因素之一。有些氣候帶濕潤(rùn)多雨，土壤肥沃，適合植物生長(zhǎng)，因此，糧食種植一旦被引進(jìn)，很快便會(huì)取代狩獵經(jīng)濟(jì)；另外一些地區(qū)土地貧瘠，氣候干旱，即使糧食能夠傳播到當(dāng)?shù)?，相比狩獵經(jīng)濟(jì)，種植糧食并沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì)，這些地區(qū)的人們更晚地進(jìn)入糧食生產(chǎn)階段。

上述觀點(diǎn)只是本書(shū)論點(diǎn)的一部分。書(shū)里還討論了病菌對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)程的影響；在疫情當(dāng)下時(shí)讀到這些內(nèi)容，很有現(xiàn)實(shí)意義。

書(shū)里還有一些觀點(diǎn)和論述給我留下了很深的印象；符合哪些條件的野生動(dòng)物才可能被人類(lèi)馴化為家畜；中國(guó)統(tǒng)治權(quán)利的集中對(duì)于失去領(lǐng)先于歐洲的優(yōu)勢(shì)起到了何種負(fù)面影響；病菌與野生動(dòng)物馴化之間的緊密聯(lián)系，等等。

也是因?yàn)樽x到這本書(shū)，我落實(shí)了一直想買(mǎi)一個(gè)地球儀的想法；書(shū)中講到我不熟悉的地理知識(shí)時(shí)，對(duì)照地球儀看一下，非常直觀。

納斯達(dá)克病毒讀后感 篇2

我們?nèi)祟?lèi)所生活的地球已經(jīng)有46億年的歷史了，從原本的沒(méi)有氧氣、沒(méi)有生物，逐漸演化出原始海洋以及地球上所有生命共同的原始祖先。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程，地球上開(kāi)始有了豐富多彩的物種與生命。人，是地球生物中最具智慧的存在。在現(xiàn)在的考古發(fā)現(xiàn)中，廣為人知的較早的人類(lèi)祖先是320萬(wàn)年前南非古猿Lucy，其腦容量只有400ml，我們現(xiàn)在則達(dá)到了1300ml以上，雖然能夠直立行走，或許已經(jīng)能夠使用簡(jiǎn)單工具，但生存依舊是早期人類(lèi)要解決的最大的問(wèn)題。

掌握了工具的使用，加速了人類(lèi)進(jìn)化的速度。和漫長(zhǎng)的46億年時(shí)間相比，這幾百萬(wàn)年來(lái)，人類(lèi)的進(jìn)化速度可謂飛速。和其他物種相比，人類(lèi)社會(huì)明顯擁有更多更復(fù)雜更高級(jí)的社會(huì)形態(tài)。工具的使用和文明的發(fā)展相互促進(jìn)，人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)化在工業(yè)革命之后更是達(dá)到了空前的速度，不同的社會(huì)之間也逐漸出現(xiàn)分化。從縱向的角度來(lái)說(shuō)，以中國(guó)為例，我們經(jīng)歷了原始社會(huì)時(shí)期、奴隸制社會(huì)時(shí)期、封建社會(huì)時(shí)期、以及現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)時(shí)期。而從橫向的角度來(lái)看，以當(dāng)今世界為例，歐洲北美地區(qū)普遍要比非洲、南美和亞洲在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和現(xiàn)代化程度上要高得多。從歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等多種維度，我們都可以去嘗試來(lái)解釋這種差異。然而，《槍炮、病菌與鋼鐵》一書(shū)則試圖從另外一個(gè)角度入手。

這本書(shū)一開(kāi)始就提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“為什么在上次冰川期結(jié)束后的13000年間，世界上的某些地區(qū)發(fā)展成為使用金屬工具的有文字的工業(yè)社會(huì)，另一些地區(qū)則仍然保留這使用石器的狩獵采集社會(huì)?！边@種不同地區(qū)的社會(huì)分化帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。文明之間是存在沖突的，一種文明對(duì)待另外一種異己的文明，似乎總是有一種毀滅和吞噬的傾向。正如我們所熟悉的世界地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)期，歐洲新興的資本主義國(guó)家開(kāi)始了他們的工業(yè)文明，他們需要攫取更多的財(cái)富來(lái)為資本主義的發(fā)展積累原始的資本。賈雷德·戴蒙德在前言中用非常生動(dòng)的故事將這個(gè)問(wèn)題提了出來(lái)，歸結(jié)起來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就是：為何原本來(lái)自于同一個(gè)祖先的人類(lèi)，逐漸出現(xiàn)了不平等？進(jìn)一步，賈雷德問(wèn)到：為什么財(cái)富和權(quán)力分配會(huì)是我們現(xiàn)在看到的這個(gè)樣子，而不是其它方式呢？為什么不是印第安人、非洲人和澳大利亞土著殺害、征服或者消滅歐洲人和亞洲人？歷史為何呈現(xiàn)出它當(dāng)前的這種模式。

賈雷德試圖要回答的就是這個(gè)問(wèn)題，和許多人類(lèi)學(xué)家一樣，他不只注意到了文明存在的差異，更想深刻探討形成這種差異背后的深層原因。人類(lèi)社會(huì)在近幾百年來(lái)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，不同文明之間的沖突加劇，自相殘殺，傷亡也更為慘重，因此，對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行思考很有必要。

形成這種非常普遍的歷史模式的因素有很多，許多人類(lèi)學(xué)家都提出了自己的主張。但《槍炮、病菌與鋼鐵》一書(shū)采用環(huán)境決定論的角度，演繹了人類(lèi)歷史的前世今生，并解釋了世界何以如此參差。從賈雷德的論述中，我們可以很清晰地看到，最早的人類(lèi)活動(dòng)或許可以追溯到700萬(wàn)年前的非洲，之后，非洲大陸上的人類(lèi)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的遷徙歷程，人類(lèi)大約100萬(wàn)年前達(dá)到了亞洲，50萬(wàn)年前到達(dá)了歐洲，之后繼續(xù)擴(kuò)張，在距今1~3萬(wàn)年左右，人類(lèi)通過(guò)亞洲東北部向美洲大陸擴(kuò)張，通過(guò)亞洲南部向大洋洲擴(kuò)張，終于在世界6個(gè)事宜人類(lèi)生存的大洲都留下了自己的足跡。

回顧這漫長(zhǎng)的人類(lèi)“擴(kuò)張史”中，《槍炮、病菌與鋼鐵》一書(shū)以生物進(jìn)化學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科的角度考察了動(dòng)植物馴化問(wèn)題、糧食生產(chǎn)問(wèn)題以及大地理問(wèn)題；這些客觀因素的存在造成了技術(shù)、文明等巨大差異。如賈雷德所論述的，不同地區(qū)的野生動(dòng)物物種種類(lèi)以及植物品種，使得一些特定的地區(qū)有了糧食剩余和糧食貯藏，從而形成了具有一定的規(guī)模且人口稠密定居的等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)。作為一種智慧型生物，人類(lèi)個(gè)人的力量雖然微小，但聚集在一起，卻能產(chǎn)生可怕的力量。這些形成固定的大規(guī)模聚落的社會(huì)里的人類(lèi)對(duì)改造世界的技術(shù)掌握隨著人類(lèi)社會(huì)代際的累加不斷加強(qiáng)，發(fā)明出了槍炮、鋼刀、遠(yuǎn)洋船只，并有了自己的行政組織和語(yǔ)言文字。

而另一方面，那些并未獲得大量經(jīng)過(guò)馴化的動(dòng)植物物種的地區(qū)，則很難形成上述的具有強(qiáng)組織性的人類(lèi)社會(huì)組織。他們依靠少數(shù)野生物種生存，由于地理環(huán)境原因，容易產(chǎn)生流行疾病，形成大規(guī)模的`人口變得艱難。同為人類(lèi)，他們也掌握了一些工具的使用方法，比如簡(jiǎn)單的弓箭，還有代步的駿馬，但這些與那些技術(shù)與社會(huì)組織發(fā)育更為成熟的社會(huì)相比，則顯得不堪一擊。遠(yuǎn)洋船只讓那些技術(shù)更為強(qiáng)大的文明能夠突破其原本的生存空間，向更為廣闊的世界空間進(jìn)發(fā)；槍炮、鋼鐵則讓他們擁有了更為強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。西方人或許沒(méi)有忘記大航海時(shí)代，歐洲文明的輝煌鼎盛；但對(duì)于那些被奴役、被支配、被侵略的地區(qū)的人來(lái)說(shuō)，那段歷史確實(shí)一段不愿想起的恐懼。

賈雷德的書(shū)的可貴之處在于，作為一個(gè)美國(guó)人，他卻努力嘗試跳出西方?jīng)Q定論的思想約束，而是選擇了考古學(xué)、地理學(xué)、演化生物學(xué)和地理生物學(xué)等方面的研究成果和思考方式，大膽地對(duì)人類(lèi)社會(huì)不平等這一客觀存在的現(xiàn)象進(jìn)行考察，并進(jìn)行了非常翔實(shí)且令人信服的論證。這在眾多的文化相關(guān)研究視角中顯得尤為可貴，并呈現(xiàn)出了一種令人耳目一新的觀點(diǎn)。

《槍炮、病菌與鋼鐵》一書(shū)中，有一個(gè)章節(jié)對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)行了論述。在四大文明古國(guó)中，中國(guó)是唯一一個(gè)依舊存在的文明。賈雷德看到了這一現(xiàn)象。他認(rèn)為，中國(guó)人的原始祖先們馴化動(dòng)植物積累下來(lái)的物質(zhì)基礎(chǔ)，以及中國(guó)擁有南北兩個(gè)糧食生產(chǎn)中心，中國(guó)的地理和生物學(xué)上的條件確實(shí)是事宜人類(lèi)生存的地方。通過(guò)對(duì)中國(guó)各地語(yǔ)言系統(tǒng)的研究，他發(fā)現(xiàn)整個(gè)中國(guó)的語(yǔ)言種類(lèi)相比世界其他各地要少得多，這里面深層的原因則在于中國(guó)早早的就實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，公元前221年，秦國(guó)滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)。此后，盡管經(jīng)過(guò)朝代更迭、皇權(quán)變更，中國(guó)在形式上基本上是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，不同地區(qū)的人盡管語(yǔ)言、外貌、血統(tǒng)特征區(qū)分明顯，但他們又遵循同一套官話體系和政治體制。對(duì)于中國(guó)，賈雷德進(jìn)一步提出了另外一個(gè)問(wèn)題，為什么原本強(qiáng)大的中國(guó)卻在近代失去了這種領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)呢？賈雷德認(rèn)為，這也跟中國(guó)政治上的大一統(tǒng)相關(guān)，權(quán)力高度集中的王朝，來(lái)自中央的一個(gè)決定或許便能決定一個(gè)國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)，而中國(guó)，正好是在整個(gè)世界快速發(fā)展的時(shí)期，選擇了一種退避策略。我們說(shuō)“成也蕭何敗蕭何”，確實(shí)是有幾分道理的。這樣的一種觀點(diǎn)論述非常新鮮，但又不得不承認(rèn)，它是具有說(shuō)服力的。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，我們并不期許自己去做那個(gè)入侵者和擴(kuò)張者，我們依舊維持著自己平和穩(wěn)健的作風(fēng)；但是，生活在這個(gè)世界，我們卻也必須要獲得不被他人侵略的保護(hù)自己的力量。中國(guó)現(xiàn)在的崛起與強(qiáng)大，同樣也是依靠于整個(gè)民族的統(tǒng)一和國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)方面決策的民主性與正確性。

從整個(gè)人類(lèi)的歷史來(lái)說(shuō)，我們所生活的社會(huì)發(fā)展成為現(xiàn)今的模樣，并不是一蹴而就的，而是一個(gè)漫長(zhǎng)的累積的過(guò)程。46一年，300萬(wàn)年，5000年……個(gè)人在這些漫長(zhǎng)的歷史中，真的微如塵埃。但正是我們這數(shù)不清的塵埃一起，依靠我們生存的環(huán)境，才創(chuàng)造了今天的世界。在這進(jìn)程中，人類(lèi)本身生物性上并沒(méi)有太大的差異，生來(lái)平等，任何中心論或者是種族歧視，都顯得可笑起來(lái)。環(huán)境作為一種終極因素，決定了人類(lèi)文明和技術(shù)的差異，這種觀點(diǎn)雖然不一定會(huì)得到所有人的認(rèn)可，但這其中所包含平等的觀念，也正是《槍炮、病菌與鋼鐵》這本著作的魅力所在。

納斯達(dá)克病毒讀后感 篇3

全書(shū)從生物，地理的角度，研究了各個(gè)大陸13000年的歷史，采取提出問(wèn)題，研究判斷，得出結(jié)論的分析方法，對(duì)各大陸人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r具體問(wèn)題具體分析。

人類(lèi)社會(huì)演變至今，有很多共性的規(guī)律，也有很多偶然的'因素。為什么歐亞大陸社會(huì)比地球其他各大州社會(huì)更先進(jìn)，這是由糧食生產(chǎn)開(kāi)始的時(shí)間、技術(shù)傳播的障礙和人口的多寡這3大因素的變化，直接導(dǎo)致我們所看到的各大陸之間在生存發(fā)展方面的差異，歐亞大陸得天獨(dú)厚的條件造就了人類(lèi)歷史的繁華。以下為一些摘錄:

1.不同民族的歷史遵循不同的道路前進(jìn)，其原因是民族環(huán)境的差異，而不是民族自身在生物學(xué)上的差異。”

2.能否利用馴化的動(dòng)植物，最終說(shuō)明了為什么帝國(guó)、知書(shū)識(shí)字和鋼鐵武器在歐亞大陸最早發(fā)展起來(lái)，而在其他大陸則發(fā)展較晚，或根本沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。

3.大陸軸線走向的差異不僅影響糧食生產(chǎn)的傳播，而且也影響其他技術(shù)和發(fā)明的傳播。

4.技術(shù)的發(fā)展是長(zhǎng)期積累的，而不是靠孤立的英雄行為；技術(shù)發(fā)展依賴(lài)于許多具有特質(zhì)的文化因素

5.最優(yōu)分裂原則”：創(chuàng)新在帶有最優(yōu)中間程度分裂的社會(huì)里發(fā)展得最快：太過(guò)統(tǒng)一的社會(huì)處于劣勢(shì)，太過(guò)分裂的社會(huì)也不占優(yōu)。

最新緝毒觀后感(熱門(mén)7篇)

學(xué)生時(shí)代你肯定接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)讓人過(guò)目不忘的文章呢？因此，欄目特意整理了最新緝毒觀后感(熱門(mén)7篇)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

緝毒觀后感 篇1

最近斷斷續(xù)續(xù)看了電視連續(xù)劇《緝毒先鋒》，非常受感動(dòng)，也可以說(shuō)是震撼。公安戰(zhàn)線上的緝毒警察是站在刀尖上的舞者，他們每天都面臨生與死、血與火的嚴(yán)峻考驗(yàn)，特別是向劇中臥底的那些警察葉春生、陳浩東等，他們是無(wú)名英雄，有時(shí)還要面對(duì)不知情親人的責(zé)難，而且臥底過(guò)程中的危險(xiǎn)性是隨時(shí)都會(huì)發(fā)生的。我欽佩這些警察，我向他們和他們的家人致敬！

因?yàn)樗麄兊能姽Κ?jiǎng)?wù)乱灿兴麄兗胰说墓诤痛罅χС帧?/p>

電視劇《緝毒先鋒》劇情懸念迭起、畫(huà)面視覺(jué)沖擊感強(qiáng)烈，也由于緝毒工作的特殊性讓這部電視劇變得格外的神秘?？梢哉f(shuō)這是一部既符合時(shí)代主旋律，又具備高欣賞性與生活氣息的公安***佳作。劇中演員的演技精湛，真實(shí)性強(qiáng)，既有禁毒工作的嚴(yán)肅性和嚴(yán)肅性，又充滿(mǎn)了人情和生活氣息。整個(gè)情節(jié)上下相連，人物表情自然得體，不做作。

這部電視劇，讓我感慨萬(wàn)千，今天我們能夠有這樣穩(wěn)定和諧的社會(huì)秩序，人民的生命財(cái)產(chǎn)能夠得到保障，正是因?yàn)槲覀児矐?zhàn)士的護(hù)航。他們工作的辛苦且不說(shuō)，那份時(shí)刻所面臨的危險(xiǎn)就不是一般人所能做到的，必須是具備高素質(zhì)的人才能夠做到。

最讓我感動(dòng)的是，劇中的臥底英雄陳浩東被毒梟背后射殺，中彈后成了植物人。他的女朋友小花堅(jiān)持要嫁給他。我含淚看著它。在外面的草地上，一場(chǎng)特別的婚禮正在有條不紊地進(jìn)行。已成植物人的陳浩東坐在輪椅上雙目緊閉。

小花身穿雪白的婚紗站在英雄的身旁，陳浩東的戰(zhàn)友，隊(duì)列整齊的公安戰(zhàn)士們向英雄致敬！向英雄鮮花！上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給英雄們頒發(fā)勛章，同時(shí)給新人帶結(jié)婚戒指。

現(xiàn)場(chǎng)熱淚盈眶，動(dòng)人心弦。我忍不住拿起相機(jī)對(duì)著電視屏幕拍下了那感人的一幕

近幾年公安***的電視劇很多，平常我也很喜歡看這一類(lèi)的電視劇，但這部劇給我的震撼太大了，那些畫(huà)面在我腦海里久久揮之不去，確實(shí)是一部好電視劇，建議沒(méi)看過(guò)的朋友也看看。

最后向戰(zhàn)斗在公安戰(zhàn)線的人民警察致敬！向緝毒戰(zhàn)線的英雄們致敬！

緝毒觀后感 篇2

4月11日的晚上，我們七。八年級(jí)配合看觀了一部**，叫做《緝毒存亡線》。

這部**主要是演繹中國(guó)民警緝毒的歷程，主要歌頌了人民豪杰堅(jiān)貞堅(jiān)強(qiáng)，敢于同惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)的精神。固然在寒風(fēng)的吹拂下看觀這部**，然則這緝毒的歷程觸目驚心，令人熱血澎湃，沒(méi)有讓人認(rèn)為一點(diǎn)兒嚴(yán)寒。

**里面有很多人物，比如潘潔、熊三、顧支、羅軍。。。。。。。但印象最深的兩個(gè)人是潘潔和羅軍。

潘潔是江城最大的毒販，最大的販毒集團(tuán)頭目。他也確實(shí)名不虛傳，為人“聰明”，常常會(huì)使用許多詭計(jì)陰謀來(lái)販毒，然后“機(jī)靈”地逃脫緝毒民警的追捕。有很多次，潘潔在警察面前，警察都不能上前抓住他，這讓警察很無(wú)奈。

都是因?yàn)闆](méi)有抓住潘杰的把柄。同時(shí)潘杰也是一個(gè)心狠手辣的人，他曾由此殺害了與他生意業(yè)務(wù)的人，但又因其服務(wù)很“謹(jǐn)慎”，民警們拿他沒(méi)轍，然則卻又始終不甘愿。事實(shí)上，從另一個(gè)角度看，如果潘潔不是毒販，他有很多值得學(xué)習(xí)的地方。

如：服務(wù)情總會(huì)思考。然而，正是因?yàn)樨湺荆呱狭瞬粴w路和迷路。

可見(jiàn)毒品的危害有多大。闊別毒品，讓身心更康健。

羅軍，一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的民警。他最恨潘潔，最想用潘潔的方法，因?yàn)榕藵嵪莺α肆_軍，使他被停職五年多。即使這樣，羅軍并沒(méi)有放棄，反而加倍堅(jiān)決本身的信念，不停堅(jiān)持關(guān)注潘杰和其他毒販的動(dòng)向，搜集他們犯罪的證據(jù)。

終于，功夫不負(fù)有心人，羅軍的嫌疑被洗脫。在這之后，羅軍的才能仿佛大增，連連破案，幾乎霉畚破案，羅軍功弗成沒(méi)，因此他獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，讓他負(fù)責(zé)了許多大案。

此中就有羅軍夢(mèng)寐以求的關(guān)于潘杰的案子，也是最具難度的案子。但羅軍并不懼怕艱苦，而且剛強(qiáng)與艱苦做斗爭(zhēng)，因此羅軍沒(méi)有過(guò)多地光陰陪他的老婆和女兒。然則他再忙也會(huì)堅(jiān)持給女兒打兩個(gè)**，一個(gè)是早晨叫女兒起床，一個(gè)是晚上叫女兒睡覺(jué)。

可見(jiàn)羅軍很愛(ài)她的女兒。

羅軍曾多次答應(yīng)女兒陪她參觀臺(tái)北故宮，但一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。因此他的女兒十分傷心，不想理他的爸爸。然則還好有一個(gè)武士媽媽陪伴著女兒，安慰女兒，而且他的女兒也十分懂事，最后終于包容了羅軍。

他的女兒迅速拿起手機(jī)，給羅軍打**，向羅軍問(wèn)好，此中還對(duì)羅軍說(shuō)：“老羅，我愛(ài)你！”這溫暖的話語(yǔ)使羅軍沖動(dòng)得快要墮淚。

但遺憾的是，這是他們父女最后一次說(shuō)話。羅軍抓到潘潔時(shí)，與潘潔的車(chē)相撞，從懸崖上摔了下來(lái)。發(fā)生**。

潘杰終于死了。但惋惜的是羅軍犧牲了。這個(gè)消息讓羅軍的家人很難過(guò)，但他們總是把羅軍當(dāng)成自滿(mǎn)，一直愛(ài)著他。

因?yàn)樵谒麄冃闹校_軍永遠(yuǎn)是第一個(gè)好父親、好丈夫、好警察。

“老羅，我愛(ài)你！”這個(gè)聲音不?？M繞在我的耳畔，“羅軍”這個(gè)形象不停顯現(xiàn)在我的腦海里。民警們這個(gè)緝毒歷程始終無(wú)法使我內(nèi)心平靜。

我彷佛是第一次被**里的故事情節(jié)所沖動(dòng)，也彷佛是第一次在觀**事后感悟到了事理：這就像學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們不能輕易放棄，輕易被擊倒。相反，我們應(yīng)該繼續(xù)克服和超越。我們應(yīng)該把失敗作為前進(jìn)的動(dòng)力，只是為了將來(lái)不后悔當(dāng)初的選擇。

緝毒觀后感 篇3

這是一部以弘揚(yáng)新時(shí)代正氣為主題的影片，改編自全國(guó)公安系統(tǒng)二級(jí)英模、原湖北省咸寧市通城縣公安局禁毒大隊(duì)教導(dǎo)員楊雄的先進(jìn)事跡。影片講述了緝毒民警深入虎穴、不畏兇險(xiǎn)，與販毒分子作斗爭(zhēng)的英雄故事。

觀影過(guò)程中，大家不僅為緝毒民警不怕?tīng)奚嵘硗业木袼钌罡腥?，更是深刻感受到目前禁毒工作的?yán)峻形勢(shì)和毒品的巨大危害，對(duì)廣大社區(qū)工作者具有深刻的教育意義和警示作用，呼吁全社會(huì)共同關(guān)注毒品問(wèn)題，深入開(kāi)展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，嚴(yán)厲打擊毒品犯罪行為，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。生命的價(jià)值在于幸福、美好地活著，若是為了追求所謂的“時(shí)尚”而去吸毒又有什么意義呢?讓我們攜起手來(lái)，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品，消滅毒品。

影片揭露了和平年代隱藏在社會(huì)的毒品陰暗面，譜寫(xiě)了一首犯罪與正義、狡黠與無(wú)謂的生命贊歌。通過(guò)觀影，毒品世界冰山一角呈現(xiàn)在我們面前，讓我們了解到毒品社會(huì)危害性，為了生存，金錢(qián)，人的猙獰貪婪在緝毒分子身上盡顯無(wú)遺。

和平年代，歲月靜好，有太多人替我們負(fù)重前行。深處這個(gè)年代，增強(qiáng)明辨是非、抵制誘惑的能力，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，多補(bǔ)充正能量元素。珍惜生命，拒絕毒品，讓每個(gè)人生活下陽(yáng)光下，沐浴溫馨，塑造和諧。

緝毒觀后感 篇4

昨天下午看了《緝毒》這部電影，我深深的感受到“毒品”這是一個(gè)多么可怕的字眼，它是使人毛骨悚然，它外表嬌艷，實(shí)在無(wú)比惡毒。多少鮮活的生命，多少美滿(mǎn)的家庭，只要一個(gè)不小心落入它的魔掌，從此便會(huì)踏上了一條充滿(mǎn)了精神和肉體的痛苦，充滿(mǎn)了妻離子散家破人亡的不歸之路。

毒品，它是個(gè)可怕的東西，它就像個(gè)潘多拉的盒子，釋放出了所有邪惡的靈魂，卻把所有的善良都留在了盒子里，毒品是所有罪惡的源泉。

毒品，它是個(gè)可恨的商人，它用一把把沾滿(mǎn)血腥味的鈔票，把一個(gè)個(gè)原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅(jiān)實(shí)的鐵窗之中。

毒品，它是一個(gè)真真正正與死神如影隨形的魔鬼，在中國(guó)那肥沃的土地之上，肆虐的游蕩著，吞噬著一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭。

我們常在有關(guān)的報(bào)道和影視中看到吸食者為了戒掉忍受了巨大的痛苦，有些人因承受不了這種痛苦，不惜割脈自殺。靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回響；身心被惡靈所摧殘，雖意志在掙扎，確也無(wú)濟(jì)于事，多么可悲的現(xiàn)實(shí)！一旦被魔鬼所纏上，它就會(huì)改變你的人生，摧毀你的尊嚴(yán)，捻滅你的信念，使你成為行尸走肉般的傀儡。要記住，我們千萬(wàn)別去敲那通向地獄的門(mén)，毒品這個(gè)惡魔會(huì)送你走上一條難以自拔的不歸之路。

毒品碰不得。它就像是一個(gè)電腦黑客，一旦進(jìn)入你的腦中，目的只有一個(gè)——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。

俗話說(shuō)得好：一失足成千古恨。這就是一個(gè)深刻的道理……毒品是一種會(huì)致人于死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會(huì)使人走火入魔般無(wú)法自拔。毒品會(huì)讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素；讓和諧的社會(huì)蒙上了一層灰色的陰影；讓成千上萬(wàn)的家庭支離破碎。染上毒癮的人在毒癮發(fā)作前，怎莫看都像一個(gè)正常人，但當(dāng)他們的毒癮上來(lái)時(shí)，就會(huì)不顧一切代價(jià)，去買(mǎi)毒品來(lái)止住毒癮。沒(méi)錢(qián)的時(shí)候會(huì)去偷錢(qián)、殺人。其中的原因只為得到一小包白粉末狀的毒品，這幕情景多么令人心痛?。?/p>

“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”，這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更像是一口警鐘。時(shí)時(shí)刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患；提高你自我保護(hù)的意識(shí)；幫助你重新認(rèn)識(shí)自己的生命。請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命，把毒品踢出這個(gè)將要被污染的地球。販賣(mài)毒品的人，請(qǐng)你們自重。世界上的職業(yè)千百種，別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來(lái)，覺(jué)悟吧！

毒品理當(dāng)被人唾棄、遺忘。它會(huì)讓一個(gè)人失去家人，失去一切人間美好的事物，讓他覺(jué)得人間已無(wú)值得他留念得了，從而結(jié)束了自己寶貴的生命。會(huì)讓一個(gè)和睦的家庭，充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)火。毒品會(huì)讓人意志消沉，會(huì)促進(jìn)一個(gè)民族的興亡。為防止毒品的猖獗，讓我們做好準(zhǔn)備。

緝毒觀后感 篇5

緝毒電影觀后感

最近，我觀看了一部名為《致命毒師》的緝毒電影。這部電影以其驚險(xiǎn)刺激的劇情和深刻的人物刻畫(huà)，給我留下了深刻的印象。

這部電影講述了一個(gè)平凡的化學(xué)老師沃爾特·懷特逐漸蛻變?yōu)橹旅亩矩湹墓适?。在得知自己患有絕癥后，沃爾特決定使用他的化學(xué)知識(shí)制毒來(lái)為家人留下一筆遺產(chǎn)。他和一個(gè)前學(xué)生杰西·平克曼成為了毒品制造與銷(xiāo)售的搭檔。然而，隨著他們?cè)诙酒方绲牡匚恢饾u提高，他們也越陷越深，漸漸失去了對(duì)自己行為的控制。

觀看這部電影，我被它震撼的暴力場(chǎng)面和緊張的劇情所吸引。導(dǎo)演通過(guò)精心設(shè)計(jì)的鏡頭運(yùn)用和剪輯手法，給觀眾呈現(xiàn)出了一個(gè)真實(shí)且殘酷的毒品世界。每一次交易和沖突都讓人屏住了呼吸，感受到了恐懼和緊張。整個(gè)故事緊湊而不拖沓，每個(gè)情節(jié)都精心布置，讓觀眾禁不住想要一探究竟。

除了驚心動(dòng)魄的劇情，電影還成功地展現(xiàn)了主人公沃爾特的人物轉(zhuǎn)變。他最初是一個(gè)善良且溫文爾雅的人，在困境面前選擇了不合法的方式來(lái)解決問(wèn)題。在毒品帶來(lái)的金錢(qián)和權(quán)力的誘惑下，沃爾特逐漸喪失了自己的道德底線，變得冷酷無(wú)情，甚至對(duì)不相干的人施以暴力。他的轉(zhuǎn)變引發(fā)了我對(duì)一個(gè)人在面臨逆境時(shí)，內(nèi)心是否真能保持善良和正直的思考。

另外，電影還深刻地刻畫(huà)了毒品對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的破壞。杰西曾經(jīng)是個(gè)聰明有潛力的學(xué)生，但毒品使他墮落，失去了自我價(jià)值感。他的家庭和朋友被卷入毒品世界的漩渦中，生活陷入混亂和崩潰。這部電影通過(guò)展示毒品的嚴(yán)重危害，讓觀眾深思社會(huì)對(duì)毒品問(wèn)題的態(tài)度和對(duì)個(gè)體的關(guān)注。

同時(shí)，電影也引發(fā)了我對(duì)法律與道德之間的辯證關(guān)系的思考。沃爾特這個(gè)角色在制毒的過(guò)程中違反了法律，但他始終堅(jiān)信自己是為了家人的未來(lái)著想。這讓我產(chǎn)生了良心的沖突，對(duì)他的行為感到既惋惜又心痛。電影以此向觀眾傳達(dá)了一個(gè)道德難題：在生活的困境中，我們應(yīng)該如何抉擇？法律與道德之間，我們應(yīng)該如何取舍？

總而言之，這部《致命毒師》讓我深思人性、道德和社會(huì)問(wèn)題。它通過(guò)刻畫(huà)生動(dòng)的角色、驚險(xiǎn)的情節(jié)和深刻的主題，讓觀眾陷入了一個(gè)融合了緊張刺激和思考的世界。這部電影告訴我們，毒品是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，它不僅破壞個(gè)體和家庭，也摧毀整個(gè)社會(huì)。我希望這部電影能引起觀眾對(duì)毒品問(wèn)題的反思，并讓我們更加關(guān)注和關(guān)心我們身邊的毒品問(wèn)題，共同為一個(gè)無(wú)毒的社會(huì)努力奮斗。

緝毒觀后感 篇6

自從我看了禁毒的影片后，對(duì)我的震撼非常大。有毒物品對(duì)人的毒害如此之大，它能使人有著雙重依賴(lài)。唯有八個(gè)字應(yīng)該緊記：珍愛(ài)生命，拒絕有毒物品。因此我們?cè)撟龅暮芏?，而且必須從小做起。然而認(rèn)清有毒物品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無(wú)數(shù)的禁毒知識(shí)，更加需要的是有意識(shí)地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣：是謹(jǐn)慎地?fù)窠慌笥押透叨鹊木X(jué)和自制;是樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀……也唯有將預(yù)防有毒物品從意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，再由行動(dòng)上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘-惑，才有可能做到遠(yuǎn)離有毒物品而不受侵害。

吸毒的多為兩種人，一種是空虛?？仗摰娜擞X(jué)得什么都沒(méi)勁，活著沒(méi)勁，死了也沒(méi)勁，總想找點(diǎn)刺激，那就吸毒吧，那玩意刺激。一般人不是都不敢碰嗎，我敢!不都說(shuō)戒不了嗎，我偏不信!這種人怕嚇唬嗎?!找刺激愛(ài)冒險(xiǎn)的人本來(lái)就不太把健康和生命當(dāng)回事，你越說(shuō)危險(xiǎn)他們?cè)揭囋?，膽小的人，你甭勸他肯定不?huì)沾的。都說(shuō)三歲看小，有的人是可以講道理的，有的人是不行的，需要強(qiáng)制。

說(shuō)到強(qiáng)制，現(xiàn)在對(duì)吸毒人員有強(qiáng)制戒毒，對(duì)毒犯可判到死刑，但還是禁不絕。為什么?對(duì)于吸毒人員最高是強(qiáng)制戒毒，強(qiáng)制了，毒還未必戒的了，新的人又來(lái)了，變成吸的人越來(lái)越多，市場(chǎng)越來(lái)越大，那毒犯也越來(lái)越多，殺!他不怕，利潤(rùn)太高了，又不要什么智商和手藝，干幾票只要活過(guò)來(lái)就可以發(fā)財(cái)了，不但自己妻兒老小都可以從此改變命運(yùn)，被抓了是命不好，可他們本來(lái)命就不好，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)衣食無(wú)憂的人去販毒那，販毒的人不怕死，所以死刑對(duì)他們不足以威懾。這樣說(shuō)來(lái)，根源在于吸毒的人，是他們提供了這個(gè)市場(chǎng)，沒(méi)有市場(chǎng)，再?lài)?yán)厲打擊誰(shuí)還去販毒那!

緝毒觀后感 篇7

北師附中平谷分校平谷禁毒

為了加強(qiáng)對(duì)禁毒工作的宣傳教育，于xx年6月4日下午和5日上午，我校組織50余名教職工到平谷米瑞庫(kù)國(guó)際影城觀看影片《緝毒》。

這是一部以以真人真事為背景，歌頌公安禁毒英雄為主題的主旋律影片。通過(guò)觀看影片，我們要使教職員工認(rèn)識(shí)到毒品的危害性。毒品是全球性的災(zāi)難，也是全人類(lèi)共同的敵人，目前，世界范圍內(nèi)日益嚴(yán)重的毒品潮，不僅嚴(yán)重危害人類(lèi)的健康，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。直接導(dǎo)致和誘發(fā)各種犯罪，威脅著全球政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪，成為世界人民的共同愿望，打擊毒品犯罪成為各國(guó)司法機(jī)關(guān)所共同面臨的一項(xiàng)嚴(yán)峻任務(wù)。

通過(guò)觀看影片，我們要使教職員工在學(xué)校教育教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育。在我國(guó)，毒情死灰復(fù)燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。令人震驚的是在中國(guó)吸毒人員中，青少年已占74%，其中16歲以下的超過(guò)1萬(wàn)人！加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育迫在眉睫。我們將通過(guò)多種途徑、集聚多種資源加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防毒、禁毒教育。

要求教師學(xué)科教學(xué)整合。學(xué)科教學(xué)是毒品預(yù)防教育的主渠道，在學(xué)科中滲透禁毒教育是充分發(fā)揮主渠道作用的重要途徑，利用現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害，中國(guó)禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容，在地理、心理健康教育、衛(wèi)生健康教育、歷史、思想政治等學(xué)科進(jìn)行毒品預(yù)防教育知識(shí)的滲透，使毒品預(yù)防教育滲透到日常的教育教學(xué)中。

要求德育工作的教師把毒品教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合。毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái)，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

總之，此次組織教職工觀看電影《緝毒》，我們達(dá)到教育職工，宣傳禁毒知識(shí)的目的，同時(shí)也推動(dòng)的學(xué)校對(duì)學(xué)生教育工作的開(kāi)展。

2023《一面》讀后感熱門(mén)十五篇

寫(xiě)讀后感最精彩的方法之一是通過(guò)深度剖析來(lái)揭示作品所帶來(lái)的生活感悟。因此，在撰寫(xiě)讀后感時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)文章的主題進(jìn)行徹底探討?；蛟S您可以閱讀一下“《一面》讀后感”，它可能會(huì)給您帶來(lái)一些新的思路。

《一面》讀后感 篇1

上學(xué)期，我學(xué)了一篇文章，全名是《一面》，盡管是上學(xué)期學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，可是，直到如今我還是難以忘懷。

這篇文章是文學(xué)家朱一葦在 9 年為了更好地兩年魯迅去世而寫(xiě)的。我教完本文后，感觸很深。

文章內(nèi)容關(guān)鍵講了我到圖書(shū)店買(mǎi)書(shū)，碰到了魯迅老先生，遭受了他的關(guān)懷的一件事情?？赐晡恼聝?nèi)容后，我明白了魯迅老先生實(shí)際上是一位沒(méi)錢(qián)的人，但為了更好地發(fā)展青年人能再讀一些發(fā)展的書(shū)本，完全免費(fèi)贈(zèng)給她們，一分錢(qián)也不必。這也就是我欽佩魯迅的一個(gè)緣故。他不為了更好地自身的權(quán)益，不管不顧自身的得與失，為了更好地中華民族，為了更好地老百姓，拼搏了一輩子，它是平常人沒(méi)法保證的。

學(xué)完后這篇課文，我覺(jué)得，大家應(yīng)當(dāng)向魯迅學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡管以大家如今的能力沒(méi)法像魯迅那般為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)，但我們可以從小事做起，維護(hù)保養(yǎng)大家中華民族的自尊，不被他人欺壓。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科技知識(shí)，那樣，等大家長(zhǎng)大后，能夠?yàn)樽鎳?guó)的高新科技基本建設(shè)等層面上出力，把我們的`祖國(guó)基本建設(shè)的更為比較發(fā)達(dá)、更為優(yōu)秀。

為了我們心里的理想化而奮斗吧!

《一面》讀后感 篇2

我愛(ài)你五星紅旗，你的顏色是革命烈士用熱血和生命染成的。你上面最大的那顆星代表著中國(guó)共產(chǎn)黨，你是那么的偉大。我愛(ài)你五星紅旗，你像朝霞一樣美麗；你是一副最美的畫(huà)，裝扮著中華神奇的土地；你是一首雄壯的歌，時(shí)時(shí)刻刻把我激勵(lì)。

課文《一面五星紅旗》的主人公在一家面包店里，饑餓難耐的他想用自己的一件新上衣跟面包店的老板換面包，可面包店老板卻看中了主人公脖子上系著地那面鮮艷的五星紅旗，想以此作交換，主人公斷然決定不同意交換，寧肯挨餓。

我覺(jué)得課文中的主人公是多么的偉大，多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)?。∷褔?guó)家的尊嚴(yán)看的比自己生命還重要,這種熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的精神難道不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？他這種熱愛(ài)祖國(guó)的行為，使面包店老板深深的感動(dòng)，免費(fèi)為他支付醫(yī)療費(fèi)用。如果課文中的主人公是我，我想我也不會(huì)跟他換的。因?yàn)槲逍羌t旗代表著中國(guó)，代表著中華民族，怎么能和面包做交換呢?

現(xiàn)在的我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能成為社會(huì)有用的人，才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。如果大家長(zhǎng)大能成為解放軍、教師、醫(yī)生等等，也能像文中主人公那樣維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，那我們的國(guó)家將會(huì)變得更加強(qiáng)大，再也不會(huì)讓其他國(guó)家瞧不起。

“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼我為你祝福，你的名字比我生命更重要……?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪。

《一面》讀后感 篇3

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《一面》。這篇課文給了我很深刻的印象。

通過(guò)閱讀，我知道了魯迅先生非常關(guān)心愛(ài)護(hù)青年。在《一面》這篇課文就真正的寫(xiě)出了魯迅先生關(guān)心青年，關(guān)懷進(jìn)步青年這一點(diǎn)。從“我真躊躇起來(lái)了：飯是不能不吃的，然而書(shū)也太好了，買(mǎi)一本放在床頭，交班回來(lái)，帶著那種軟綿綿的疲倦躺著看這么幾十頁(yè)，該多好!我摸索著那本書(shū)舍不得丟開(kāi)，不說(shuō)買(mǎi)，也不說(shuō)不買(mǎi)?！边@句話可以看出作者是多么地喜愛(ài)讀書(shū)，寧愿不吃飯也要把錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)書(shū)。從這我們認(rèn)為得向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)作者那種愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)。當(dāng)我仔細(xì)默讀完這篇文章時(shí)，我想了很多：“魯迅先生一生為人著想，樂(lè)于助人，關(guān)心勞動(dòng)人民，這體現(xiàn)出了魯迅是個(gè)善良的人。

從第18課《我的伯父魯迅先生》這篇課文，我們可以知道：魯迅先生逝世后，有許多來(lái)追綽他，向他致敬。為什么有那么多人去追綽他，甚至失聲音痛哭呢?因?yàn)轸斞赶壬褪沁@樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧，向偉人靠近!

《一面》讀后感 篇4

每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)英雄夢(mèng)，希冀著有傳奇般的經(jīng)歷，去開(kāi)創(chuàng)出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。這種英雄情結(jié)，無(wú)論后來(lái)實(shí)現(xiàn)與否，都會(huì)像一朵永不凋零的奇麗的花，開(kāi)放在人一生的夢(mèng)中。

然而實(shí)際上，我們中間的絕大多數(shù)都注定了要過(guò)著普通又普通的日子。一年四季，日夜輪回，為著瑣碎的生計(jì)奔波，在柴米衣食的籌劃中任風(fēng)月的夢(mèng)想不知不覺(jué)地溜走。在這種平凡的生活中，我們每天所遭遇的人和事也不會(huì)有什么出奇。人，都是和我們一樣的普通人;事，仿佛每天都差不多。在這樣周而復(fù)始、千篇 一律的平凡甚至平庸中間，仿佛不會(huì)有什么希望，也不會(huì)有什么變化的可能。但是，有許多本質(zhì)的變化往往就是由這平凡普通中的一個(gè)小小的契機(jī)開(kāi)始。

還在做電車(chē)售票員的阿累在書(shū)店遇到了崇仰已久的魯迅先，短短的一面，簡(jiǎn)單的交談，成為他永遠(yuǎn)不能磨滅的記憶。對(duì)魯迅先生偉大人格的切身體驗(yàn)，給了他一種來(lái)自靈魂深處的感召和激勵(lì)。這一次匆匆的邂逅，可以說(shuō)是改變了他的一生。即使他已用自己全部的深情來(lái)追述這“一面”的作用，可我總覺(jué)得身在其外的讀者還是無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N力量的巨大。

即使普通，即使平凡，我們也不能平庸。我們的生活中仍然還會(huì)充滿(mǎn)各種出乎意料的可能?？赡苡鲆?jiàn)各種各樣的人、各種各樣的事，在這些各種各樣的偶然中，也許就埋藏著生活不平凡的另一片天地。但問(wèn)題是，不是每一個(gè)人都能覺(jué)察出這邂逅的意義，而即使有這樣一次邂逅，也不是每一個(gè)人都有充分的把握去將它牢牢抓住。因此，在生命的邂逅里，首先要有的，便是對(duì)夢(mèng)想的珍重、執(zhí)著與敏感。

《一面》讀后感 篇5

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”

清脆的小號(hào)聲在我的耳畔響起，這是一個(gè)多么熟悉的聲音??！年輕的戰(zhàn)士們把我高高地托起，我聽(tīng)到的是鏗鏘有力地腳步聲，我看到的是一個(gè)又一個(gè)高新技術(shù)的新裝備，簇?fù)碇业氖瞧G麗的鮮花，圍繞著我的是歡樂(lè)的人群。我來(lái)到了雄偉的天安門(mén)前，慶祝我的六十歲華誕！

思緒回到了七十年前的今天，伴著雄壯的國(guó)歌聲響起，毛主席親手按動(dòng)了電鈕，我第一次在天安門(mén)廣場(chǎng)上升起，第一次升得這么高，看得這么遠(yuǎn)。我看到無(wú)數(shù)的同胞都為我沸騰了，我聽(tīng)到無(wú)數(shù)的同胞在為我盡情地歡唱，我的耳邊永遠(yuǎn)銘刻著那句“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”

我又想起，黑暗的渣子洞里，江姐和她的姐妹們圍著昏暗的燭光，一針一針地繡著我，一簇簇黃線凝聚著堅(jiān)強(qiáng)的力量；窗外是隆隆地炮聲，我身體的鮮紅是烈士們的鮮血染成的??！我的五星是戰(zhàn)士們的紅星堆積而成的?。∠氲竭@里，我的眼眶濕潤(rùn)了……

我還想起，學(xué)校操場(chǎng)上少先隊(duì)員們戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，敬著隊(duì)禮，他們的眼睛凝視著我的冉冉升起，隨著我的移動(dòng)而移動(dòng)，我明白了他們對(duì)我的敬意和對(duì)我的熱愛(ài)。

回憶又飄到了奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我興奮地看到，運(yùn)動(dòng)健兒們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們用閃著淚花的眼睛深情地望著我；我還看見(jiàn)無(wú)數(shù)觀眾臉上洋溢著幸福的笑容；我被一雙雙溫暖的手從看臺(tái)的一個(gè)角落，擁到另一個(gè)角落，我深深地感到團(tuán)結(jié)的力量，體味到美麗的滋味。

千絲萬(wàn)縷的思緒匯集成熟悉的弦律，在陽(yáng)光燦爛的天空中回旋飄蕩，“……歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)?！蔽沂且幻嫖逍羌t旗，我無(wú)比自豪，無(wú)比歡暢。

《一面》讀后感 篇6

”起來(lái)，不愿做奴隸得人們……“隨著好聽(tīng)的樂(lè)曲響起，我們看著一面五星紅旗高高的升上天空。

《一面五星紅旗》主要寫(xiě)了作者在一次漂流旅行中失事，三天二夜沒(méi)有吃東西，直到第三天中午才找到一個(gè)小鎮(zhèn)，來(lái)到了一家面包店，店主問(wèn);”我做生意講究平等交易，我給你面包，你給我什么呢?“我身無(wú)分文，只好脫下新買(mǎi)的大衣，老板不要，又遞給了我，他指著我脖子上的五星紅旗說(shuō)：”我交換這個(gè)?！拔要q豫了一下，走了，可是，我走著走著就摔倒了，之后我就什么也不知道了。我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。

啊!以前我總覺(jué)得升旗沒(méi)有意義，只要唱國(guó)歌、看著國(guó)旗就行了?？墒牵ㄟ^(guò)這篇文章使我真正意識(shí)到國(guó)旗的重要性了。

國(guó)旗就是國(guó)家，侮辱國(guó)旗就等于侮辱國(guó)家，把國(guó)旗看扁了，就等于看扁了國(guó)家;欺負(fù)國(guó)旗就等于欺負(fù)國(guó)家……所以，我們要從小就要有一顆充滿(mǎn)熱血的保家為國(guó)的心，長(zhǎng)大要為國(guó)家孝勞、要為人民服務(wù)、給全世界的人都出一份力!

《一面》讀后感 篇7

生活是一面鏡子

讀《魯濱遜漂流記》有感

樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言構(gòu)勒出魯濱遜波瀾壯闊的一生。

————題記

面對(duì)困難時(shí)，該怎么辦？面對(duì)貧困，該怎么辦？面對(duì)死亡，該怎么辦？這些問(wèn)題魯濱遜給我們每個(gè)人作出最好的答案。

魯濱遜不可思議地活了過(guò)來(lái)，同伴中只有他一個(gè)人活了下來(lái)，可是活下來(lái)有什么用呢？他面對(duì)的是一個(gè)沒(méi)有生活條件的荒島。各種各樣的困難向他逼近。在生命的歡樂(lè)之后，是死亡的恐怖。不管羅濱遜先做了什么，我想如果是我，我會(huì)坐在船旁哭泣，直到我死。

可魯濱遜不同，他是那么樂(lè)觀，“呆坐著空想獲得不存在的東西是沒(méi)有用的。這么一想，使我產(chǎn)生了自己動(dòng)手的念頭?！睕](méi)有物品，去船上找，沒(méi)有家，自己搭；難過(guò)的時(shí)候，自我安慰，就是因?yàn)轸敒I遜樂(lè)觀的，努力地面對(duì)生活，生活也就逐漸對(duì)他好起來(lái)。

羅濱遜是一個(gè)非常脆弱的人。用我們的話來(lái)說(shuō)，羅濱遜是一個(gè)優(yōu)秀的金融家。他可以擴(kuò)大有限的財(cái)富，管理無(wú)限的財(cái)富。由于他的理性，生活對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是野蠻的，他的生活也逐漸豐富起來(lái)。

“死亡”是一個(gè)沉痛的名詞，魯濱遜三番五次在生與死的邊線間徘徊，這究竟是上帝的恩賜還是考驗(yàn)？魯濱遜他可不管，他只知道只要他誠(chéng)心地面對(duì)上帝，面對(duì)“這個(gè)上帝創(chuàng)造的世界”，上帝一定會(huì)讓他活下去。事實(shí)就是這樣，不是嗎？

魯濱遜從來(lái)沒(méi)有等死過(guò)，他總是不停地自救，不停地勞動(dòng)，他也如愿以?xún)數(shù)鼗钕聛?lái)，也許他并不知道這并不是上帝的“大發(fā)慈悲”，而是自己救了自己。

生活是一面鏡子。你怎么面對(duì)它，它會(huì)給你同樣的態(tài)度。魯濱遜給我們作了最好的詮釋。

后記：魯濱遜的父親說(shuō)：“如果你執(zhí)意采取這種愚蠢的行動(dòng)，那么，我敢說(shuō)，上帝一定不會(huì)保佑你。

”魯濱遜自己也說(shuō)父親有先見(jiàn)之明。那么魯濱遜究竟是悲劇的一生還是喜劇的一生呢？我想，魯濱遜這一生是波瀾壯闊的，他的個(gè)性、思想乃至于靈魂都是那么與眾不同，注定有別樣的人生，至于是悲劇還是喜劇，魯濱遜自己作了解答“我這一生就像是造物主的杰作，光怪陸離浮沉不定，變化無(wú)常，真是人間罕見(jiàn)。

一開(kāi)始，我雖然顯得很無(wú)知，但最后卻比我預(yù)想的幸運(yùn)得多?！薄?/p>

《一面》讀后感 篇8

讀《一面》有感

上學(xué)期，我學(xué)習(xí)了一篇文章，名叫《一面》，雖然是上學(xué)期學(xué)習(xí)的，但是，直到現(xiàn)在我還是記憶猶新。

這篇文章是作家朱一葦在9年為了幾年魯迅逝世而寫(xiě)的。我學(xué)完這篇文章后，感觸很深。

文章主要講了“我”到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，遇到了魯迅先生，受到了他的關(guān)愛(ài)的`一件事情。讀完文章后，我知道了魯迅先生其實(shí)是一位沒(méi)有錢(qián)的人，但為了進(jìn)步青年能再讀一些進(jìn)步的書(shū)籍，免費(fèi)送給他們，一分錢(qián)也不要。這也是我敬佩魯迅的一個(gè)原因。他不為了自己的利益，不顧自己的得與失，為了祖國(guó)，為了人民，奮斗了一輩子，這是常人無(wú)法做到的。

學(xué)完了這篇課文，我認(rèn)為，我們應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí)，雖然以我們現(xiàn)在的能力無(wú)法像魯迅那樣為祖國(guó)做出突出貢獻(xiàn)，但我們可以從小事做起，維護(hù)我們祖國(guó)的尊嚴(yán)，不被別人欺負(fù)。好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這樣，等我們長(zhǎng)大以后，可以為祖國(guó)的科技建設(shè)等方面上出力，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加發(fā)達(dá)、更加先進(jìn)。

為了我們心中的理想而奮斗吧！

《一面》讀后感 篇9

狼牙山五壯士用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，犧牲了自己，保衛(wèi)了祖國(guó)的利益。劉胡蘭高大的身軀倒在了維護(hù)祖國(guó)的崗位上。更讓我覺(jué)得感動(dòng)的是一位中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外讀書(shū)發(fā)生的事。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外讀書(shū)時(shí)，一天他去漂流，舉著一面五星紅旗后就出發(fā)了。可是，不料筏子漂到了水勢(shì)最急的一段河面，被激流卷得無(wú)影無(wú)蹤，他也在筏子上暈倒了，他走了3天3夜才到了一座小鎮(zhèn)，在求食時(shí)，面包老板想讓他用一面五星紅旗換取面包，可是他就是不肯，在公路上暈倒了。好心的老板送他到醫(yī)院，承擔(dān)了藥費(fèi)，并對(duì)他豎起了大拇指，插在鮮花叢中的五星紅旗顯得更加鮮艷。

讀完了這個(gè)故事，我心中感慨萬(wàn)分。那位中國(guó)留學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷讓我感動(dòng)，在困難面前，他仍不肯低頭，把五星紅旗當(dāng)成了中國(guó)人的尊嚴(yán)，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，寧愿放棄讓自己存活的機(jī)會(huì)。這種愛(ài)國(guó)情操讓人佩服，更讓人覺(jué)得偉大。

一想到這位中國(guó)留學(xué)生在饑餓難耐中，卻意志堅(jiān)定、絕不把五星紅旗換成面包，這讓我佩服，又讓我慚愧。以前，媽媽為了讓我多勞動(dòng)，就跟我談成了“合同”：我每干一件家務(wù)，就給我2元做報(bào)酬。而且為了考驗(yàn)我的毅力，總在我干活時(shí)，拿些零食來(lái)誘惑我。每一次，我都經(jīng)不住媽媽的考驗(yàn)，總在半途中跑去拿零食。家務(wù)也總是干不成，最終的報(bào)酬也都落了空，而留學(xué)生在國(guó)家尊嚴(yán)和充饑兩個(gè)選擇中，毅然選擇了國(guó)家尊嚴(yán)，保衛(wèi)了我們的國(guó)旗——五星紅旗，那是我們中國(guó)人的尊嚴(yán)??！想到了留學(xué)生愛(ài)國(guó)旗勝過(guò)愛(ài)自己，在自己情況困難時(shí)，也不丟棄國(guó)旗，不會(huì)視國(guó)旗妨礙了自己會(huì)讓自己行動(dòng)不方便，把五星紅旗當(dāng)作自己來(lái)對(duì)待。我讀到那里時(shí)，心里又想起了往事。有一次，去外地游玩時(shí)，因?yàn)橛X(jué)得手中的國(guó)旗礙事，便順手把國(guó)旗扔在地上，當(dāng)我回頭走了后，卻感到心里很難受，也異常后悔?；厝ズ螅逍羌t旗的光芒總在我眼前閃動(dòng)，到現(xiàn)在我都后悔莫及，也自責(zé)了很久。如今讀了這篇文章，我更加為當(dāng)年的事愧疚了。也讓我更加欽佩這位中國(guó)留學(xué)生。

祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。我心中永遠(yuǎn)是閃動(dòng)著的五星紅旗，永遠(yuǎn)因我身為中國(guó)人而自豪、驕傲！

《一面》讀后感 篇10

我學(xué)習(xí)完《一面五星紅旗》后，心情久久不能平靜，我被留學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷深深地感動(dòng)了。

文章中主人公一個(gè)人在國(guó)外漂流旅行，當(dāng)我讀到：“不久，筏子漂到了水勢(shì)最急的一段河面，周?chē)黄岷冢蚁氪舐暫艉?，給自己壯膽鼓勁。還沒(méi)等喊出口，只覺(jué)眼前一黑，便落入激流之中，醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無(wú)影無(wú)綜。我迷路了，在荒無(wú)人煙的大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。直到第三天中午，我才來(lái)到一座小鎮(zhèn)，走進(jìn)一家面包店?！焙螅唤念^一緊，真為我們中國(guó)留學(xué)生身處逆境，連續(xù)幾天不吃東西的處境所深深地?fù)?dān)心著。

當(dāng)課文中，主人公想吃面包，而面包店主說(shuō)：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”并提出想拿留學(xué)生的五星紅旗作交換時(shí)，主人公在久久地凝視著手中的五星紅旗后，拿著鮮艷的國(guó)旗，趔趔趄趄地向外走去。然后摔倒在地上，就什么也不知道了。我自己被中國(guó)留學(xué)生的行為所震撼。我想，此時(shí)，在留學(xué)生心里，手中的五星紅旗，不僅僅是一面星紅旗而已，而是代表了我們國(guó)家的尊嚴(yán)，盡管自己饑腸轆轆，連續(xù)三天沒(méi)有吃東西，就算自己生命受到威脅也不拿國(guó)旗作交換。我非常欽佩主人公這種深深的愛(ài)國(guó)情懷。

作為學(xué)生的我們，作為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，雖然現(xiàn)在做不出什么轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)主動(dòng)。我想我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡的小事做起，也可以表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之心，那么我們?cè)撊绾螑?ài)國(guó)呢？我想我們應(yīng)該從自己身邊的小事做起，在課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)；每逢參加升國(guó)旗儀式時(shí)，要高聲唱國(guó)歌敬禮。關(guān)心集體榮譽(yù)，積極為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光；熱愛(ài)勞動(dòng)，碰到紙屑垃圾及時(shí)放進(jìn)垃圾桶，保持校園的每個(gè)角落清潔美麗；節(jié)約每一滴水，珍惜每一粒糧食……身邊的這些小事都是愛(ài)國(guó)的舉止。

讓我們大家都從身邊的小事做起，都來(lái)做一個(gè)愛(ài)家愛(ài)國(guó)的好學(xué)生吧！

《一面》讀后感 篇11

偶然間，在書(shū)中翻到了這樣一則故事——一個(gè)在國(guó)外讀書(shū)的中國(guó)留學(xué)生，在自己的第一個(gè)假日里，帶上五星紅旗，進(jìn)行了一次漂流旅行。不巧在途中遇難，被水沖到了荒無(wú)人煙的大山里，頭和身子被撞傷了好幾處，只留下五星紅旗還在他的脖子上系著。直到第三天中午，主人公才來(lái)到了一座小鎮(zhèn)上。又累又渴的他來(lái)到面包店向老板求助，想用大衣?lián)Q一塊面包?？衫习鍏s偏偏看中了國(guó)旗，主人公斷然拒絕了老板的要求，拿著五星紅旗向門(mén)外走去，餓得暈倒在地上。

這看似平凡的一篇小文章，卻讓我被故事的主人公——李含冰深深地打動(dòng)了。這位中國(guó)留學(xué)生在用生命維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)！五星紅旗代表著中國(guó)，代表著中華民族，它是我們中國(guó)的象征。李含冰的一個(gè)舉動(dòng)，代表了華夏兒女的尊嚴(yán)和品德。無(wú)論在什么地方，愛(ài)國(guó)行為總是受人尊敬的。祖國(guó)就好比是我們的母親，賦予我們靈魂，告訴我們生活的真諦。一個(gè)連自己的祖國(guó)都不尊重的人，只會(huì)遭到別人的唾棄。祖國(guó)是我們生命的源頭，因?yàn)橛辛俗鎳?guó)哈哈哈保護(hù)，我們才能健康成長(zhǎng)。國(guó)旗是無(wú)價(jià)的，中華民族是神圣的，中華民族不可辱，中國(guó)人民不可欺！

小時(shí)候，當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就告訴我，從小就要懂得熱愛(ài)祖國(guó)，心系祖國(guó)，是祖國(guó)給予了我們幸福美好的生活。上學(xué)后，老師告訴我，五星紅旗是革命先烈的鮮血染成的，是革命先烈的生命寫(xiě)就，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。入隊(duì)儀式上，我終于能夠站在國(guó)旗下，五指并攏、高舉過(guò)頭，脖子上紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄舞，為國(guó)爭(zhēng)光，做黨的接班人。我知道，我已經(jīng)成為了少先隊(duì)員的一份子，我要在五星紅旗下健康成長(zhǎng)，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。那一刻，我為自己是中國(guó)人而感到自豪！

望著眼前飄揚(yáng)的五星紅旗，我想到了很多。祖國(guó)需要我們，未來(lái)在召喚我們，我們要帶著老師和父輩的理想與期望去一一實(shí)現(xiàn)，心系祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，學(xué)習(xí)李含冰愛(ài)國(guó)的高尚品質(zhì)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，我們是祖國(guó)的花朵，我們要為祖國(guó)創(chuàng)造美好的未來(lái)。讓我們努力吧，讓五星紅旗成為世界上最美的旗幟，讓五星紅旗在我們的心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！

《一面》讀后感 篇12

《 一面墻改變一個(gè)人的命運(yùn)》這篇文章講了沃爾頓因交不起學(xué)費(fèi)而去當(dāng)油漆工。他為邁克爾刷房子，干活中，他不小心被磚頭絆倒，在墻上弄上了一道清晰的痕跡和紅色的漆印。沃爾頓便開(kāi)始補(bǔ)救，結(jié)果怎么刷都不比原來(lái)，他便把所有的墻重刷了一遍，盡管這樣做會(huì)賺不了多少錢(qián)。邁克爾知道了他的一絲不茍，開(kāi)始贊助他上學(xué)，最終沃爾頓成了董事長(zhǎng)。

沃爾頓為何會(huì)成功？就是因?yàn)樗鍪虑榈囊唤z不茍，不容有一絲的不足。而在優(yōu)越環(huán)境下學(xué)習(xí)的我們，也更因該如此。不管做什么事情，都要用心、都要認(rèn)真地去做，要追求完美，干什么都要盡力而為。更不能因?yàn)橐患虑樾?，而做得馬馬虎虎，應(yīng)該像沃爾頓那樣，對(duì)于刷墻這件事，都花盡心思地要做到最好，因?yàn)槊恳患∈?，都關(guān)系到我們的未來(lái)?；蛟S你不是很聰明，別人干起來(lái)容易的事，對(duì)你來(lái)說(shuō)卻很難。但是這些都不重要，如果別人付出百分之一的努力，你就要付出百分之九十九的努力，用努力來(lái)補(bǔ)足先天的不足。

“沃爾頓嘆了口氣，決定再去買(mǎi)些材料，將所有的墻壁重刷，盡管他知道這樣做，他要多花比原來(lái)近一倍的本錢(qián)，他就賺不了多少錢(qián)了，可是沃爾頓還是決定要重刷一遍。他心中想的是要對(duì)工作負(fù)責(zé)。”每每讀到這，我都暗自佩服沃爾頓，佩服他那顆對(duì)工作負(fù)責(zé)的心。我們要向他那樣做事一絲不茍，才能成就未來(lái)的輝煌

我們要向沃爾頓學(xué)習(xí)，學(xué)做一個(gè)一絲不茍的人。

《一面》讀后感 篇13

我讀了《一面五星紅旗》這篇課文后，懂的人要有尊言，人如果失去了尊言也就失去了做人的意義。

這篇課文寫(xiě)的是：有一位在國(guó)外留學(xué)的中國(guó)人，在他第一個(gè)假期的時(shí)候，決定做一次漂流旅行。在旅行途中，他背著背包，手舉一面五星紅旗。但在漂流過(guò)程中，由于遇到水勢(shì)很急的河面，那位留學(xué)生的背包丟失了，旅行所需的錢(qián)物也就不見(jiàn)了。在他來(lái)到國(guó)外的一座小鎮(zhèn)上的面包店，向老板說(shuō)明自己的處境時(shí)，老板向他表明了平等交易的態(tài)度，并提出要用那位留學(xué)生的小紅旗來(lái)交換面包?？赡俏恢袊?guó)留學(xué)生寧愿挨餓也不愿意這么做，最終餓昏在地。因?yàn)樗?，他把小紅旗交給那位面包店老板，就意味著失去了一個(gè)中國(guó)人的尊言。

我被那位中國(guó)留學(xué)生寧愿挨餓也不失中國(guó)尊言的精神所感動(dòng)。作為一名中國(guó)小學(xué)生，我也要努力學(xué)習(xí)，象那位大哥哥一樣做一個(gè)有尊言的人。

《一面》讀后感 篇14

比賽結(jié)束后就怪事連連，有人自告奮勇要來(lái)做阿九的貼身保鏢；有人費(fèi)盡心思送給他他一間大面館、、、、、、等等一系列的怪事把阿九都弄糊涂了。最后阿九才弄清楚，原來(lái)他是江湖上赫赫有名的萬(wàn)劍山莊莊主的繼承人。老莊主想盡一切辦法要讓阿九回到萬(wàn)劍山莊，而阿九卻不知是該為自己的興趣愛(ài)好留在面館做面，還是該回山莊做莊主承擔(dān)自己的責(zé)任。正在阿九處于矛盾期間，另一些人也在策劃他們的陰謀，那就是黑龍幫的人，他們作惡多端，為了阻止阿九回山莊，想盡所有非法手段折磨阿九，其中一件事最?lèi)憾纠?！就是發(fā)生在老莊主生日宴上的那件事，為了給老莊主過(guò)生日，阿九給爺爺做了長(zhǎng)壽面。

沒(méi)想到黑龍幫的祥叔盡然在面里下了毒，差點(diǎn)害死老莊主，祥叔下毒不僅是想害死老莊主。他還想把阿九趕出萬(wàn)劍山莊，不讓阿九做莊主，幸虧莊主發(fā)現(xiàn)面里有毒沒(méi)吃。黑龍幫的人真是太可惡了！讀了這本書(shū)，我明白了有很多事不是隨我們的意愿去做的，是由于我們所處的環(huán)境、時(shí)段該去做某件事。阿九不想做莊主，但想到那是爺爺?shù)氖聵I(yè)應(yīng)該繼承。

就像我們的家長(zhǎng)讓我們?nèi)ド虾芏嗯d趣班，上英語(yǔ)、美術(shù)、數(shù)學(xué)，其實(shí)我們不是心甘情愿的去，但又覺(jué)得多學(xué)點(diǎn)知識(shí)對(duì)我們今后有好處，必須得學(xué)。最后我想對(duì)阿九說(shuō)：“你當(dāng)莊主后應(yīng)該懂得，每個(gè)人不管他是普通人還是偉人，都要由自己來(lái)設(shè)計(jì)自己的人生。這樣，理想也許會(huì)在未來(lái)某個(gè)時(shí)候變成現(xiàn)實(shí)，也就能獨(dú)當(dāng)一面了?！?/p>

《一面》讀后感 篇15

狼，有著讓人畏懼的面孔，但它身上的毛與犀利的雙眼都彰顯出它的傲氣與高貴。它對(duì)敵人是毫不留情，但是對(duì)子女是寵愛(ài)不已，它對(duì)需要的東西會(huì)全力爭(zhēng)取，但對(duì)不需要的東西，不管是金是銀都不屑一顧。

這篇文章講了兩只狼的故事。第一，它愛(ài)他的兒子，有一顆感恩和回報(bào)的心。第二，它不想吃任何它不需要的食物?，F(xiàn)如今，大部分人把“狼心狗肺”“狼子野心”這樣的詞跟狼聯(lián)系在一起，卻不知狼并不是貪婪成性，在漢語(yǔ)方塊字中，“狼”字與“狠”字只相差一點(diǎn)，意思是再狠一點(diǎn)就是狼了，這也深刻體現(xiàn)了人對(duì)狼的憎惡。

其實(shí)讓我看來(lái)，現(xiàn)在社會(huì)上的有些人，貪婪不保護(hù)動(dòng)物或?qū)θ俗龀鰺o(wú)辜傷害的人還不如狼，甚至比狼狠很多。

雖然狼不是人類(lèi)，但它們和人類(lèi)一樣愛(ài)自己的孩子。它們的愛(ài)也是合情合理的。它們會(huì)愛(ài)狼，但不會(huì)寵壞它們。不僅如此，它們都有一顆感恩的心。對(duì)幫助過(guò)它們的人，它們會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)感激之情。它們很有愛(ài)心和正義。如果你曾經(jīng)救過(guò)一只狼，那么當(dāng)你陷入困境時(shí)，你救的狼可能就是你救的那只。

世界上只有貪官污吏，沒(méi)有貪婪的狼。也許山里有太多的農(nóng)民討厭狼吃他們的牲畜。事實(shí)上，你有沒(méi)有想過(guò)是否有太多的人破壞了生態(tài)平衡和家園？萬(wàn)事都有原因，不要一味的去討厭它們的出現(xiàn)而產(chǎn)生恐懼。

狼，它有著大膽的性格，有原則的生活，高尚的態(tài)度，更是超越了其他生物的美德！

2023清單革命讀后感熱門(mén)

這篇耐人尋味的“清單革命讀后感”研究具有深度，價(jià)值不菲。翻閱作者的著述使我深有所感，也有了諸多收獲。過(guò)書(shū)寄情，讀后感是你我與書(shū)本交流的橋梁，期待你的收藏，并把它推薦給更多的人！

清單革命讀后感【篇1】

1.確認(rèn)你的身體是不是極度疲憊

首先確定自己的身體，是否正在經(jīng)歷極度疲憊。身體太過(guò)疲憊，是無(wú)法讓人集中注意力的。俗話說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。早睡早起、適量運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，是成功人士必備的革命武器。

因?yàn)槌渑娴木Σ拍転榇竽X的活躍創(chuàng)造，提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。如果，你因熬夜過(guò)度，透支自己的身體，或是因?yàn)檎诮?jīng)歷某些疾病，導(dǎo)致夜晚嚴(yán)重失眠，你就需要為自己安排出時(shí)間，趕緊補(bǔ)充睡眠，或是去看專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生治療疾病。如果排除身體疲憊或生病的因素，卻還會(huì)經(jīng)?！皝G三落四”，那可能就是注意力被過(guò)度占用了。

2.注意力被太多“程序”占用

我們?nèi)祟?lèi)的注意力，就像計(jì)算機(jī)的內(nèi)存一樣，容量有限。一旦后臺(tái)有多程序在同時(shí)運(yùn)行，就可能出現(xiàn)卡頓的現(xiàn)象。也就是，如果你手頭正在做一件事，可是你的心里卻放不下另一些事，那你就很難讓自己的注意力，保持在當(dāng)下正在做的事情上。

比如曉玲，可能就是她在早上出門(mén)的時(shí)候，腦海里有太多“程序”在同時(shí)運(yùn)行。她可能在無(wú)意識(shí)下，在想到學(xué)校要幾分鐘，會(huì)不會(huì)遇到很多紅燈；如果遲到了，會(huì)有什么樣的后果。

此外，她的“內(nèi)存”里，可能還遺留著，孩子起床磨嘰帶給她的，未處理釋放的負(fù)面情緒……這些都是占用注意力的因素。當(dāng)注意力被太多冗余“程序”占用，也就很難把當(dāng)下正在做的事情做好。所以，曉玲把鑰匙忘在屋里，把文件落在家里，也就并不意外了。

3.不要太相信你的記憶力

經(jīng)常有朋友說(shuō)：我也買(mǎi)了很多書(shū)，學(xué)了很多時(shí)間管理的課程，可還是經(jīng)?！皝G三落四”，那些書(shū)和課程根本都沒(méi)用。

要是那些書(shū)或者課程有知覺(jué)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得“我要被冤枉死了”？

其實(shí)，我和曉玲一起參加讀書(shū)會(huì)，學(xué)習(xí)過(guò)《清單革命》這本書(shū)。我提醒曉玲：“你沒(méi)用清單的方法嗎？”

曉玲說(shuō)：“我覺(jué)得自己還很年輕啊，記憶力還沒(méi)差到，干啥都要寫(xiě)到本上的地步吧！而且每次還要多出一個(gè)寫(xiě)清單的步驟，感覺(jué)好麻煩！”

相信自己，是非常好的思維習(xí)慣。但是盲目相信自己的記憶力就不太可取。我們要承認(rèn)，我們是人，不是機(jī)器，大腦有一個(gè)非常正常的工作機(jī)制——遺忘。何況，生活中，瑣碎的事情非常多，再小的事情，都要靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，純靠所謂的記憶力，真是太累自己了。

明明是一張便條紙，就能解放自己的事情，為啥非要給自己的大腦徒增負(fù)擔(dān)？就像曉玲，如果她能在出門(mén)前的鞋柜邊上貼一張醒目的標(biāo)簽，上面就寫(xiě)四個(gè)字：伸手要錢(qián)（身份證，手機(jī)，鑰匙，錢(qián)包）。

這樣就能幫自己大大降低把鑰匙忘在家里的幾率。

清單革命讀后感【篇2】

讀書(shū)心得《清單革命》讀后感800字：

從遠(yuǎn)古一路進(jìn)化而來(lái)的人類(lèi)，由蠻荒創(chuàng)建文明，并且前進(jìn)的腳步越來(lái)越快，社會(huì)如今運(yùn)作起來(lái)復(fù)雜之極?？墒秋@然人類(lèi)的生物性進(jìn)化遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上社會(huì)復(fù)雜度的變化，我們?cè)絹?lái)越容易犯錯(cuò)誤，而且持續(xù)不斷。

面對(duì)如此窘境，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么？阿圖·葛文德博士把制作“清單”這種看似簡(jiǎn)單無(wú)用，實(shí)則收益巨大的概念介紹給了讀者。

錯(cuò)誤的類(lèi)型：“無(wú)知之錯(cuò)”，由于沒(méi)有掌握正確知識(shí)導(dǎo)致犯錯(cuò)；“無(wú)能之錯(cuò)”，明明掌握了正確知識(shí)，卻沒(méi)有正確使用而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。

科技的迅速發(fā)展造就了知識(shí)的爆炸，面對(duì)復(fù)雜的情況，作者以建筑業(yè)和航空業(yè)的大量實(shí)例，展現(xiàn)了清單的力量，如何讓如此復(fù)雜的事情一步一步完成，而極少發(fā)生偏差。航空業(yè)的諸多案例實(shí)在讓人映像深刻，早期的飛行完全沒(méi)有嚴(yán)格的清單規(guī)則，完全由駕駛員依靠自身的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣來(lái)操作來(lái)駕駛，由此而帶來(lái)的是事故頻發(fā)的悲劇。行業(yè)不得不反思，用清單來(lái)規(guī)范飛機(jī)駕駛被證明是有效的方法，派生出各種情況下的處置清單，并且不斷的推陳出新，讓航空業(yè)成為最安全的運(yùn)輸業(yè)態(tài)。

關(guān)于如何制作清單，作者也分享了幾個(gè)心得。其一，讓部分處于弱勢(shì)地位的團(tuán)隊(duì)成員獲得適當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)權(quán)。團(tuán)隊(duì)成員都能參與其中，集合眾人智慧來(lái)防范細(xì)微錯(cuò)誤，提升溝通能力降低問(wèn)題難度。其二，清單的制作必須簡(jiǎn)單、突出關(guān)鍵點(diǎn)，很難想象一張繁雜的清單去執(zhí)行的可操作性，讀后感·其實(shí)就是在浪費(fèi)時(shí)間和消耗大家的耐性。其三，清單是作為人的輔助，關(guān)鍵在于人。關(guān)鍵時(shí)刻，清單降低我們犯錯(cuò)的概率，重要的決策依然要靠人的完成，所以不能迷戀清單而放棄提升自身素質(zhì)技能。其四，事物總是不斷變化，清單也必須不斷迭代。

我從事的工作沒(méi)有像外科手術(shù)、駕駛飛機(jī)、建造大樓般復(fù)雜，但是在處理問(wèn)題時(shí)也或多或少借用到清單來(lái)規(guī)范流程，我能體會(huì)到清單帶來(lái)的益處。

除了普通簡(jiǎn)易的流程清單，通過(guò)閱讀本書(shū)，我對(duì)“溝通清單”的重要性有更深的理解，越是復(fù)雜的事情越需要團(tuán)隊(duì)的有效溝通，只有經(jīng)過(guò)充分的溝通，集合眾人的智慧，風(fēng)險(xiǎn)才能降低。

就像書(shū)中很多專(zhuān)家開(kāi)始對(duì)清單的不屑一顧，經(jīng)過(guò)實(shí)踐才明白了清單的重要性。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在極端復(fù)雜的情況下，不要太迷戀自己的記憶、判斷等主觀因素，找一張合適的清單，來(lái)助力事情的完成！

清單革命讀后感【篇3】

篇一：《清單革命》讀后感《清單革命》該書(shū)通過(guò)已經(jīng)成熟應(yīng)用的清單使用案例， 如其在建筑業(yè)、醫(yī)療業(yè)、航空業(yè)、餐飲業(yè)等的應(yīng)用、行動(dòng)及效果評(píng)估等案例， 闡述了在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)行業(yè)中，人們已經(jīng)無(wú)法依賴(lài)個(gè)人技能及記憶來(lái)保障無(wú)錯(cuò)的情況，而是時(shí)時(shí)面臨著出錯(cuò)的可能。在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨的錯(cuò)誤更多的是“無(wú)能的錯(cuò)誤”，即如何持續(xù)正確地運(yùn)用我們的知識(shí)。

這時(shí)候需要引入清單的機(jī)制來(lái)保障致命錯(cuò)誤的出現(xiàn)！這本書(shū)的第一個(gè)方面是：為什么使用列表。

首先，人們需要接受觀念的轉(zhuǎn)變，因?yàn)椤叭巳硕紩?huì)犯錯(cuò)”，知識(shí)已經(jīng)壓倒了我們。請(qǐng)承認(rèn)我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤；請(qǐng)承認(rèn)，無(wú)論我們進(jìn)行多么細(xì)致的分工和培訓(xùn)，有些關(guān)鍵步驟仍然會(huì)被忽視，有些錯(cuò)誤是無(wú)法避免的。各種工業(yè)已從非常復(fù)雜發(fā)展到更加復(fù)雜。即使使超級(jí)專(zhuān)家也會(huì)犯錯(cuò)。

第二方面，需要明確，清單中關(guān)鍵點(diǎn)比大而全更重要，清單從來(lái)都不是大而全的操作手冊(cè)，而是理性選擇后的思維工具。抓住關(guān)鍵，既是標(biāo)桿績(jī)效的保證，也是高績(jī)效的保證。抓住"關(guān)鍵"要素與"必不可少"的基本要素；清單會(huì)提醒我們不要忘記一些必要的步驟，并讓操作者明白該干些什么。

這不僅是一種檢查方法，也是一種確保高水平表現(xiàn)的紀(jì)律。清單還幫助我們記住關(guān)鍵步驟，并清楚地列出操作過(guò)程中的基本步驟；它為基準(zhǔn)性能設(shè)定了更高的標(biāo)準(zhǔn)。第三方面，通過(guò)清單的使用，要確認(rèn)，團(tuán)隊(duì)犯錯(cuò)的幾率比單個(gè)人要小。

這支隊(duì)伍的力量是巨大的。所有復(fù)雜的行業(yè)都不再能夠獨(dú)自完成工作，不再服從主人是我唯一的尊重，而是依靠團(tuán)隊(duì)的智慧。一個(gè)人免不了會(huì)犯錯(cuò)，一群人犯錯(cuò)的可能性會(huì)變得小一些。檢查表為我們提供了一種認(rèn)知保護(hù)，防止我們天生的認(rèn)知缺陷，如記憶不全或注意力不集中。

組織有序的團(tuán)隊(duì)，智慧的團(tuán)隊(duì)溝通。其次，本書(shū)講述了清單的行事原則。如涉及到清單的主宰問(wèn)題，權(quán)力應(yīng)當(dāng)下放。

將決策權(quán)分散到外圍，而不是聚集在中心，讓每個(gè)人擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，這才是讓清單奏效的關(guān)鍵所在。**集權(quán)不行，每個(gè)人都是名單的主人和參與者，我們需要自由和協(xié)調(diào)；名單是安全和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵；同時(shí)，名單的關(guān)鍵是簡(jiǎn)單第一。從來(lái)沒(méi)有全面的高效，從來(lái)沒(méi)有一張清單能涵蓋所有情況，冗余而含糊不清的清單是無(wú)法高效并安全執(zhí)行的。

清單要素的遴選，必須堅(jiān)守簡(jiǎn)單、可測(cè)、高效三大原則...一切為了安全和正確；不是"無(wú)所不包"，而是簡(jiǎn)單、可測(cè)與高效；切中要害的"關(guān)鍵點(diǎn)"在**；促進(jìn)有效的執(zhí)行與有效的分權(quán)；現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)中沒(méi)有一張清單能夠涵蓋所有意外情況，所以通過(guò)任務(wù)檢查和溝通檢查來(lái)應(yīng)對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的問(wèn)題；需要激活"團(tuán)隊(duì)合作"檢查項(xiàng)目；冗長(zhǎng)和含糊不清是需要付出代價(jià)的。而且，名單只是一種應(yīng)急機(jī)制，需要堅(jiān)持以人為本。

名單的力量是有限的。在最危急的情況下，解決問(wèn)題的主角畢竟是人而不是單子，建立科學(xué)的預(yù)防錯(cuò)誤是人的主觀能動(dòng)性。所以清單編制的6大要點(diǎn)：1.

設(shè)置清晰的檢查點(diǎn)。選擇適當(dāng)?shù)牧斜眍?lèi)型。簡(jiǎn)潔，不要太長(zhǎng)；4

清單用語(yǔ)精煉、準(zhǔn)確；5.清單版式整潔，切忌雜亂無(wú)章；6.必須在現(xiàn)實(shí)中接受檢驗(yàn)。

關(guān)鍵時(shí)刻是人們決定該做什么；把故事的教訓(xùn)變成一個(gè)實(shí)用的清單。并且，保持清單的自我進(jìn)化能力，持續(xù)改善。就算是最簡(jiǎn)單的清單也需要不斷改進(jìn)。

簡(jiǎn)單和有效總是相互矛盾的。只有不斷改進(jìn)，名單才能始終安全、正確、穩(wěn)定。每一個(gè)項(xiàng)目都需要及時(shí)調(diào)整，分權(quán)的原則使更多的人能夠分擔(dān)責(zé)任和提出問(wèn)題的權(quán)力；在庫(kù)存優(yōu)化過(guò)程中，放棄比保留更困難，存在簡(jiǎn)單性和有效性的矛盾。列表中，需要設(shè)定明確的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，提升，是更大的跟蹤改進(jìn)；保持溝通質(zhì)量的提高是關(guān)鍵。

最后，我們需要讓清單成為一種習(xí)慣。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。不要讓同樣的錯(cuò)誤一次又一次地發(fā)生。別讓我們?yōu)槟切╁e(cuò)誤付出沉重的代價(jià)。清單不是寫(xiě)在紙上的，而是印在心上的。

效率，清單帶來(lái)的額外優(yōu)勢(shì)；使用清單可以系統(tǒng)地評(píng)價(jià)工作；建設(shè)合作與紀(jì)律的文化；紀(jì)律與專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵；防止錯(cuò)誤，我們別無(wú)選擇。軟件行業(yè)其實(shí)也是一個(gè)復(fù)雜的行業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)有各種各樣的錯(cuò)誤。我們可以使用介紹列表來(lái)減少相應(yīng)的錯(cuò)誤。

例如，整個(gè)過(guò)程可分為需求前研究、需求前設(shè)計(jì)、需求前交付、需求測(cè)試、**需求、需求推廣等，分別設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)控流程和重要有效的檢測(cè)點(diǎn)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。這是我們學(xué)習(xí)清單的關(guān)鍵。這本書(shū)的學(xué)習(xí)和效果將繼續(xù)下去。篇二：

《清單革命》讀后感阿圖·葛文德是2010年《時(shí)代周刊》"全球100位最具影響力人物"榜單中的唯一一位醫(yī)生。他是個(gè)外科醫(yī)生。他能拿著手術(shù)刀寫(xiě)文章。他令人羨慕。他通過(guò)大量的醫(yī)學(xué)案例和研究發(fā)現(xiàn)，雖然醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，醫(yī)生的醫(yī)術(shù)越來(lái)越完備，但仍不能避免各種醫(yī)療差錯(cuò)、誤診誤治。

例如，有近30%的中風(fēng)病人、45%的哮喘病人和60%的肺炎病人，未能得到妥善**。到底怎么了？答案是：

在技術(shù)力量復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里，"復(fù)雜性"這一點(diǎn)導(dǎo)致的失敗，遠(yuǎn)比沒(méi)有責(zé)任心所致失敗要多得多。當(dāng)工作的復(fù)雜性遠(yuǎn)超出個(gè)人正確并穩(wěn)定發(fā)揮個(gè)人技能的范圍時(shí)，即便最能干的超級(jí)專(zhuān)家都無(wú)法避免錯(cuò)誤的發(fā)生。比如，每一位不得不進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)病房的病人，每天平均要接受178項(xiàng)護(hù)理操作，每一項(xiàng)都對(duì)病人安全十分重要。

盡管**們犯錯(cuò)的幾率只有區(qū)區(qū)1%，可這仍意味著每個(gè)病人每天得承受近2項(xiàng)的誤操作?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的確拯救了很多危重患者，可似乎沒(méi)有做的更好--"知識(shí)的確拯救了我們，但也讓我們不堪重負(fù)"。人們都會(huì)犯下哪些錯(cuò)誤呢？

作者認(rèn)為主要有無(wú)知之錯(cuò)與無(wú)能之錯(cuò)兩類(lèi)。前者是一個(gè)人在未正確掌握知識(shí)的條件下所發(fā)生的錯(cuò)誤，后者是盡管掌握了正確的知識(shí)，卻因未能正確使用而出錯(cuò)。顯然，前者可以原諒，而后者不能。

阿圖醫(yī)生思考的結(jié)果是，人們需要一張清單。他認(rèn)為清單是讓人把事情做正確的必要方式，但其價(jià)值遠(yuǎn)大于此，它讓人"持續(xù)，正確，安全地把事情做好"。清單意味著一種陳舊價(jià)值觀的改變，是對(duì)個(gè)體行為的"革命"，是培養(yǎng)合作與律己文化的重要內(nèi)容。

清單到底是什么呢？它就像一種貼在辦公桌上的便利貼，提醒你還有什么事情要做。清單里寫(xiě)明了我們?cè)诓僮鬟^(guò)程里必不可少的步驟。

無(wú)論你是醫(yī)生，還是飛行員，都要按照各自領(lǐng)域里的清單，從前到后的逐項(xiàng)完成。這看上去有點(diǎn)按部就班，沒(méi)有科技含量，卻真的能讓你把事情做正確。在醫(yī)療界，阿圖醫(yī)生所推行的手術(shù)安全核查清單，已演化為一場(chǎng)全球性行動(dòng)，因?yàn)樗娴氖够颊呤中g(shù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)用期的病死率由原來(lái)的1.

5%降低為0.08%，下降了一倍！與之相關(guān)的并發(fā)癥發(fā)生率，也降低了四個(gè)百分點(diǎn)。

每天早晨，當(dāng)筆者在手術(shù)室開(kāi)始工作時(shí)，核查核對(duì)已成為一項(xiàng)制度，必須執(zhí)行。在人口計(jì)生系統(tǒng)都閃現(xiàn)著清單的影子。反省自己的工作何嘗不是如此？

制定一個(gè)正確的行之有效的清單是非常有必要的，或許清單不會(huì)一次成功但現(xiàn)在應(yīng)該是去總結(jié)和實(shí)踐的時(shí)候了。作者在文中并沒(méi)有給出清單的樣式，他告訴我們的是一種處理問(wèn)題的方法。這種方法讓事情的邏輯性更加清晰可控，明確了事情的輕重緩急有章可循，同時(shí)也規(guī)范處理清單工作的人的行為準(zhǔn)側(cè)和責(zé)權(quán)范圍。

看了"清單"后，我們可借鑒的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單--放開(kāi)我們的思維，明確思路，做正確的事。制定一個(gè)更為明確的的目標(biāo)。注重到每一件事情的關(guān)鍵點(diǎn)和核心問(wèn)題。

我們的制度應(yīng)該是促進(jìn)正確的清單產(chǎn)生和快速的反應(yīng)機(jī)制。凡事都有規(guī)律，我們應(yīng)該善于去發(fā)現(xiàn)和摸索規(guī)律，并從中找出規(guī)律的核心問(wèn)題并持續(xù)改善。我們需要學(xué)會(huì)使用創(chuàng)造力與發(fā)散的思維和智慧來(lái)使清單更直接更有效。

學(xué)會(huì)使用工具是人類(lèi)進(jìn)化的一個(gè)標(biāo)志，這使人類(lèi)的大腦因此變的更加活躍。所以掌握工具的使用能力是人類(lèi)進(jìn)步的必修課?！肚鍐胃锩方涛覀兪褂玫牟⒎悄撤N器物，而是一種"思維工具"是告訴我們?nèi)绾握_地使用"大腦"并借用簡(jiǎn)單實(shí)用的方法來(lái)應(yīng)付超級(jí)復(fù)雜的問(wèn)題和情況。

"清單"可以讓我們?cè)谡_的思維道路上安全馳騁。學(xué)會(huì)總結(jié)和制作清單，使清單工作成為一種***我們進(jìn)步的一個(gè)階梯?？傊鍐尾⒉凰愀呖萍?，但絕非多此一舉。

清單的本質(zhì)在于溝通，它的實(shí)施離不開(kāi)劃定角色，遵照流程。遵守清單，就是檢視那些微小且漫不經(jīng)心的小錯(cuò)誤--它們看似無(wú)關(guān)全局，卻會(huì)給人致命一擊。

清單革命讀后感【篇4】

《清單革命》一書(shū)分為三部分共8章，從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)入手，介紹了現(xiàn)代世界的復(fù)雜性已經(jīng)超出了人力所能控制的范圍，任何一個(gè)需要從業(yè)人員掌控大量知識(shí)的領(lǐng)域都難逃厄運(yùn)。從醫(yī)療到金融，從商業(yè)到行政、建筑等幾乎與現(xiàn)代世界所有方面都息息相關(guān)，生活中的錯(cuò)誤屢屢發(fā)生，令人觸目驚心。

作者從醫(yī)學(xué)開(kāi)始講述自己的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了挽救病人的生命，需要數(shù)十名醫(yī)務(wù)人員正確實(shí)施數(shù)千步。 任何步驟的疏忽都可能導(dǎo)致死亡；一張小小的清單，就讓一家醫(yī)院原本經(jīng)常發(fā)生的中心靜脈置管感染比例從11%下降到了0，避免了43起感染和8起死亡事故，為醫(yī)院節(jié)省了200萬(wàn)元美元的成本。同時(shí)，醫(yī)院?jiǎn)T工的工作滿(mǎn)意度也提高了19%，手術(shù)室**的流失率從23%下降到7%。

人類(lèi)渴望結(jié)束錯(cuò)誤，重建安全的生存空間。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，曾推動(dòng)奧巴馬醫(yī)改的白宮顧問(wèn)阿圖·葛文德通過(guò)在醫(yī)療領(lǐng)域的實(shí)踐，掀起了一場(chǎng)“清單革命”，并將革命風(fēng)潮推廣到建筑、飛行、金融、行政等與我們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。

第一部分指出，清單革命是一場(chǎng)思想革命。從人人都會(huì)犯錯(cuò)、“關(guān)鍵點(diǎn)”比“大而全”更重要、團(tuán)隊(duì)犯錯(cuò)的幾率比單個(gè)人要小，這三個(gè)方面闡述清單在工作中的重要性。

第二部分提出了庫(kù)存革命的四項(xiàng)原則：權(quán)力下放，簡(jiǎn)單至上，人為基礎(chǔ)和持續(xù)改進(jìn)。分權(quán)就是讓每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，這是名單有效性的關(guān)鍵；從來(lái)沒(méi)有一張清單能涵蓋所有情況，冗長(zhǎng)而含湖不清的清單是無(wú)法高效并安全執(zhí)行的，這就需要簡(jiǎn)單至上的清單原則；清單的力量是有限的，在最危急的情況下，解決問(wèn)題的主角是人，是人的主觀能動(dòng)性在建立防范錯(cuò)誤的科學(xué)，這就是人為根本；簡(jiǎn)單和有效總是相互矛盾的。只有不斷改進(jìn)，才能使清單永遠(yuǎn)安全、正確、穩(wěn)定。

列表不是嚴(yán)格的教條，而是實(shí)用的支持系統(tǒng)，可以在復(fù)雜的世界中挽救您的生命。

第三部分提出了列單子的習(xí)慣。清單的使用，讓世界更簡(jiǎn)單。清單革命是一場(chǎng)觀念革命，需要我們遵循清單革命的行事原則，讓清單成為一種習(xí)慣，成為把事情做正確的必要方式。

庫(kù)存革命不僅是一場(chǎng)工具革命，更是一場(chǎng)通過(guò)改變行為實(shí)現(xiàn)的習(xí)慣革命。

清單革命讀后感【篇5】

20xxNO.01這是一本講述清單在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、餐飲領(lǐng)域、航空領(lǐng)域應(yīng)用的書(shū)。生活無(wú)小事，處處有大事，只要是人，做事的時(shí)候都會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)忽略細(xì)節(jié)，會(huì)一時(shí)想不起學(xué)過(guò)的知識(shí)。很多情況下，人們想到的是，提高自己的技能，減少犯錯(cuò)的可能，同時(shí)減少問(wèn)題發(fā)生后的損失。其實(shí)更重要的是，承認(rèn)人的不完美，并作出行動(dòng)補(bǔ)足這一缺陷，防止下次在同樣的地方犯錯(cuò)。作者在文中寫(xiě)到人類(lèi)的錯(cuò)誤主要分為兩類(lèi)：一類(lèi)是“無(wú)知之錯(cuò)”，一類(lèi)是“無(wú)能之錯(cuò)”?！盁o(wú)知之錯(cuò)”是因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握正確知識(shí)而犯下的錯(cuò)誤，“無(wú)能之錯(cuò)”是因?yàn)槲覀冋莆樟苏_知識(shí)，但卻沒(méi)有正確使用而犯下的錯(cuò)誤。董婧在《奇葩說(shuō)》說(shuō)過(guò)一句“面對(duì)失敗，最難過(guò)的不是我不行，我做不到；最難過(guò)就是，我本可以?！?/p>

增加了清單的機(jī)制，可以培養(yǎng)注重合作和紀(jì)律的文化。優(yōu)秀的清單精確、高效、切中要害，即便在最危急的情況下也便于使用。不會(huì)把所有操作步驟都列出來(lái)，清單不會(huì)開(kāi)飛機(jī)，不會(huì)做手術(shù)，不會(huì)搭建房屋，它的作用在于提醒人們那些即使是資深的專(zhuān)業(yè)人士也可能會(huì)遺漏的步驟。

在《稀缺》一書(shū)中，描述了一個(gè)美國(guó)消防隊(duì)員還未到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)因?yàn)闆](méi)系安全帶發(fā)生車(chē)禍的例子，“消防隊(duì)員在車(chē)輛事故中喪生的概率排行第二位，僅次于心臟病。1984-2000年期間，機(jī)動(dòng)車(chē)相撞引起的事故，在消防隊(duì)員的死因中占到了20%-25%。在這些事故中，79%的消防隊(duì)員死于沒(méi)有系安全帶?！比绻嬖谇鍐危豁?xiàng)項(xiàng)的做到（如系安全帶、研究起火建筑的結(jié)構(gòu)和布局、統(tǒng)計(jì)水龍頭位置數(shù)量、進(jìn)出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)路線等等），是不是可以避免更多的消防員發(fā)生意外。

本書(shū)中餐飲行業(yè)的例子，讓我印象很深刻。全美最佳餐廳里阿爾托“他們還為每位顧客準(zhǔn)備了一張清單。每當(dāng)顧客點(diǎn)餐的時(shí)候，廚房就會(huì)打印出一張紙條，上面寫(xiě)明了顧客點(diǎn)的菜肴、顧客的桌號(hào)、座位號(hào)、顧客特地關(guān)照的注意事項(xiàng)或是數(shù)據(jù)庫(kù)中記錄的相關(guān)事宜，如顧客是否對(duì)特定食物過(guò)敏；牛排要幾分熟；當(dāng)天是否是顧客的生日；是否有貴賓到場(chǎng)，需要亞當(dāng)斯出去打個(gè)招呼等。作為廚房運(yùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)指揮的副主廚會(huì)把每張條子都大聲朗讀出來(lái)?！焙苤档酶鱾€(gè)行業(yè)的服務(wù)部門(mén)借鑒。

設(shè)立清單的標(biāo)準(zhǔn)基本遵循了SMART準(zhǔn)則：

（1）設(shè)定清晰的檢查點(diǎn)，使用者在這些節(jié)點(diǎn)根據(jù)清單列出的項(xiàng)目執(zhí)行檢查程序。

（2）編織者需要在操作-確認(rèn)和邊讀邊做這兩種清單類(lèi)型中做一個(gè)選擇。

（3）清單千萬(wàn)不能太長(zhǎng)。

（4）清單的用語(yǔ)要做到精煉、準(zhǔn)確，語(yǔ)言為使用者所熟悉的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)。

（5）清單的版式，檢查項(xiàng)目的長(zhǎng)度不要超過(guò)一頁(yè)。

（6）無(wú)論在編制清單的過(guò)程中多么用心仔細(xì)，清單必須在現(xiàn)實(shí)中接受檢驗(yàn)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)往往比我們想象得更為復(fù)雜。

2025籃球規(guī)則讀后感(熱門(mén)九篇)

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的籃球比賽策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

籃球規(guī)則讀后感 篇1

一、活動(dòng)背景

為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院定于在3—4展開(kāi)學(xué)院籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。

二、策劃承辦單位

山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生工作委員會(huì)

三、賽制規(guī)則

由于各班人數(shù)、實(shí)力差異，為平衡各班實(shí)力，彌補(bǔ)懸殊，本次籃球賽分兩部分：三對(duì)三排位賽和淘汰賽。

(一)排位賽

1、分組：通過(guò)抽簽方式分成AB兩組，每組四個(gè)班

2、賽制：三對(duì)三循環(huán)賽，每組每支球隊(duì)打三場(chǎng)

3、勝負(fù)條件：十球制，先進(jìn)十個(gè)球的班級(jí)獲勝

4、排位：

(1)組內(nèi)排位：通過(guò)球隊(duì)凈勝場(chǎng)排出組內(nèi)一二三四名，如勝負(fù)場(chǎng)數(shù)相同則按凈勝球算;

(2)整體排位：由A組第一名對(duì)B組第一名比賽決出總排位第一二名，A、B組第二名之間決出總排位第三四名，以此類(lèi)推決出第一至第八名的班級(jí)排名。

(二)、淘汰賽

1、賽制：五對(duì)五淘汰賽，分兩節(jié)，每節(jié)二十分鐘，時(shí)間結(jié)束得分最多球隊(duì)獲勝。

2、隊(duì)伍組成(重點(diǎn))：由排位賽第一位與第八位班級(jí)合并組成一支人數(shù)上限為十人的球隊(duì)，第二位與第七位合并出一支隊(duì)，以此類(lèi)推，共四支班級(jí)聯(lián)隊(duì)參加淘汰賽

3、勝負(fù)條件：?jiǎn)螆?chǎng)淘汰制，通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定對(duì)手，勝隊(duì)進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪冠亞軍，負(fù)隊(duì)爭(zhēng)奪三四名，每支球隊(duì)總共打兩場(chǎng)比賽。

(三)、時(shí)間

長(zhǎng)度兩周，一周進(jìn)行排位賽，一周進(jìn)行淘汰賽，期間為隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練磨合階段。具體時(shí)間待各班協(xié)商。

四、人員分配

(一)、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的海報(bào)和條幅與宣傳工作

(二)、每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員)。共兩個(gè)場(chǎng)地。

裁判——院籃球隊(duì)

記分員——學(xué)術(shù)部

計(jì)時(shí)員——文體部

場(chǎng)邊工作人員——文體部

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(一)、活動(dòng)所需用品及器材：

比賽用球2個(gè)

口哨4個(gè)

記分牌2個(gè)

秒表2塊

海報(bào)1張

條幅1條

比賽用紙若干

礦泉水3箱

(二)、經(jīng)費(fèi)核算

口哨20元

海報(bào)50元

條幅40

礦泉水60元

獎(jiǎng)狀6元

總計(jì)176元

六、發(fā)展分核算

一等獎(jiǎng)：8分(一支球隊(duì))

二等獎(jiǎng)：5分(一支球隊(duì))

三等獎(jiǎng)：4分(兩支球隊(duì))(團(tuán)體加分減半)

籃球規(guī)則讀后感 篇2

一、活動(dòng)目的

為了響應(yīng)文教體局對(duì)我區(qū)發(fā)展體育事業(yè)的號(hào)召，也為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)的`平臺(tái)，經(jīng)研究決定舉辦校2-6年級(jí)籃球比賽。

二、活動(dòng)宗旨

（1）切實(shí)推行“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)小學(xué)生身體素質(zhì)。

（2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛(ài)好者間的交流。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月份，具體時(shí)間另行通知。

地點(diǎn)：xxx小學(xué)小學(xué)籃球場(chǎng)

四、參賽人員和方法

參賽方法：2-6年級(jí)以班級(jí)為單位，每班男女混合成一支隊(duì)，報(bào)至體育組處。

參賽人員：所有熱愛(ài)籃球的愛(ài)好者均可參加，4-6年級(jí)每班報(bào)名人數(shù)10人（男6、女四），2-3年級(jí)每班報(bào)名8人（男女不限）。

五、比賽方法

1、比賽采用分組單循環(huán)制。

2、抽簽對(duì)陣。

3、4-6年級(jí)全場(chǎng)每場(chǎng)比賽時(shí)間為30分鐘，分上下兩場(chǎng)。2-3年級(jí)半場(chǎng)比賽，時(shí)間為15分鐘。

4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽結(jié)果相同，則采用5人罰球定勝負(fù)的方式進(jìn)行。

六、比賽規(guī)則

1、比賽時(shí)間。

每場(chǎng)比賽30分鐘（半場(chǎng)15分鐘）包干制，只允許每隊(duì)請(qǐng)求一次暫停，時(shí)間為30秒。比賽進(jìn)行中不停表，特殊情況除外。

2、比賽開(kāi)始。

以投擲硬幣的形式選擇哪方發(fā)球，在中場(chǎng)處開(kāi)始。

3、比賽勝負(fù)。

比賽時(shí)間結(jié)束，比分領(lǐng)先的一方獲勝，如果比賽時(shí)間結(jié)束，出現(xiàn)平分，則場(chǎng)上隊(duì)員依次一對(duì)一罰球，直到產(chǎn)生勝負(fù)。

4、全隊(duì)累積犯規(guī)達(dá)3次后，該隊(duì)以后每次的侵人犯規(guī)均執(zhí)行兩次罰球。個(gè)人犯規(guī)達(dá)4次即被罰離場(chǎng)。

5、籃球服由體育組統(tǒng)一發(fā)放

七、裁判及工作人員名單

一號(hào)場(chǎng)地裁判員及記錄員：xx、xx老師及相關(guān)學(xué)生。

二號(hào)場(chǎng)地裁判員及記錄員：xx、xx老師及相關(guān)學(xué)生。

安全負(fù)責(zé)：xx校長(zhǎng)、xx老師、xx老師、各班班主任及科任教師。

八、領(lǐng)隊(duì)及教練

各班班主任及科任老師。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

六年級(jí)四個(gè)班，取前三名四年級(jí)五個(gè)班，取前三名。

籃球規(guī)則讀后感 篇3

一、活動(dòng)主題：

為了豐富同學(xué)們的課外生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,本著“友誼第一、比賽第二”的原則，我們組織了這場(chǎng)宿舍間的籃球賽，旨在提高同學(xué)們的凝聚力,同時(shí)也倡導(dǎo)了一種熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的氛圍!

二、比賽目的：

為加強(qiáng)本系同學(xué)之間的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神，發(fā)掘?qū)W?；@球人才，活躍同學(xué)們的課余文化生活，系宿管部特決定舉辦此次3VS3宿舍籃球比賽

三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年xx月xx日開(kāi)始學(xué)校1、2號(hào)籃球場(chǎng)

四、主辦單位：

機(jī)車(chē)系宿管部

五、協(xié)助單位：

機(jī)車(chē)系體育部

六、活動(dòng)形式：

在宿管部晚上查寢時(shí)間進(jìn)行本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報(bào)名，再利用晚自習(xí)的.時(shí)間去大一個(gè)個(gè)班宣傳本次寢室3V3籃球賽的活動(dòng)目的及其意義。以寢室為單位，具體賽程安排等報(bào)名結(jié)束再做安排。

七、活動(dòng)分工：

宿管部負(fù)責(zé)本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報(bào)名，以及賽場(chǎng)安排和比賽獎(jiǎng)勵(lì)。體育部負(fù)責(zé)本次寢室3V3籃球賽的場(chǎng)地安排和比賽安全，和裁判人員。

八、比賽規(guī)則：

1、每宿舍由三人上場(chǎng);

2、雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)，然后在發(fā)球區(qū)擲開(kāi)始比賽。上半時(shí)獲發(fā)球權(quán)的隊(duì)，下半時(shí)不再獲發(fā)球權(quán)，由對(duì)方隊(duì)在發(fā)球區(qū)擲界外球開(kāi)始比賽。

3、守方隊(duì)員斷球或搶到后，必須將球運(yùn)(傳)出三分線外(持球隊(duì)員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進(jìn)攻，否則判進(jìn)攻違例。

4、每個(gè)隊(duì)累記犯規(guī)達(dá)5次后，該隊(duì)的第六次以后的由對(duì)方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對(duì)正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī)：如投中，記錄得分、對(duì)方個(gè)人和全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球繼續(xù)比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊(duì)員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續(xù)擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。

5、持球方可以申請(qǐng)暫停，每隊(duì)每次比賽一次暫停機(jī)會(huì);

6、死球可以要求換人，換人次數(shù)不限;

7、每投進(jìn)一球后，對(duì)方中場(chǎng)發(fā)球;

8、比賽中每個(gè)隊(duì)員允許三次犯規(guī)，第四次犯規(guī)罰出場(chǎng);

9、基本規(guī)則與普通籃球規(guī)則相同(24秒規(guī)則改為20秒)

10、比賽中，隊(duì)長(zhǎng)是場(chǎng)上發(fā)言人。

11、任何隊(duì)員不得發(fā)生任何沖突，否則取消該隊(duì)比賽資格;

12、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判的判罰為最終判決;

(注意：每人只能代表一只隊(duì)伍參賽)

九、比賽時(shí)間：分上、下半場(chǎng)，各8分鐘，中場(chǎng)休息2分鐘，每場(chǎng)比賽每個(gè)隊(duì)伍

允許請(qǐng)求一次暫停，每次暫停為30秒，加時(shí)賽5分鐘。(如有隊(duì)員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)

十、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：冠軍：獎(jiǎng)狀、筆、筆記本、杯子

亞軍：獎(jiǎng)狀、筆、筆記本

季軍：獎(jiǎng)狀、筆記本。

籃球規(guī)則讀后感 篇4

一、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，xx學(xué)院定于在xx年xx月xx日展開(kāi)學(xué)院“xx杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。

二、活動(dòng)宗旨

以球會(huì)友，促進(jìn)交流，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園。

三、主辦單位

xx學(xué)院學(xué)工處。

四、承辦單位

學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年xx月xx日開(kāi)賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場(chǎng)。

六、參賽對(duì)象

各系部代表隊(duì)，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會(huì)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

七、分組方式

各系體育部部長(zhǎng)于xx月xx號(hào)到學(xué)工處抽簽分組，沒(méi)到者視為棄權(quán)。

八、比賽形式

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。

九、比賽細(xì)則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

3、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)30分鐘，中間休息15分鐘。

4、上半場(chǎng)開(kāi)球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過(guò)7次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。

6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。

7、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的.機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s。換人無(wú)限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。

9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類(lèi)情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。

11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束；在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。

12、棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間15分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

15、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。

冠軍獎(jiǎng)金：300。

亞軍獎(jiǎng)金：200。

季軍獎(jiǎng)金：100。

十一、人員分配與資源配置

（一）人員分配

1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳和比賽宣傳。

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動(dòng)所需的資金。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的海報(bào)和條幅。

4、體育部和學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員安排，每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員（兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員）。

（二）資源配置

活動(dòng)所需用品及器材：

1、比賽用球4個(gè)。

2、口哨6個(gè)。

3、記分牌4個(gè)。

4、秒表4塊。

5、海報(bào)4張。

6、條幅3條。

7、比賽用紙若干。

8、彩色粉筆6合。

9、工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱。

10、籃網(wǎng)5對(duì)備用資金100。

活動(dòng)資金預(yù)算：

1、比賽用球320元

2、口哨30元。

3、記分牌100元。

4、工作人員用水60元。

5、醫(yī)療用品120元。

6、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀1200元。

共計(jì)：1830元

籃球規(guī)則讀后感 篇5

一、活動(dòng)背景

在比賽過(guò)程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動(dòng)認(rèn)輸處理。

大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)是體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的最好途徑，我院向來(lái)注重德、智、體全面發(fā)展。如今，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為最火爆的校園體育活動(dòng)，而我院籃球水平也在穩(wěn)步提升。所以，為了增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、為籃球隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，我院體育部將舉辦14級(jí)新生籃球賽。

二、活動(dòng)目的

隊(duì)員文明參賽，各班要制作新生籃球賽宣傳板、班旗等確保拉拉隊(duì)氣氛熱烈，文明觀看助威。如有打架斗毆者，直接取消班級(jí)比賽資格。

為了加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和交流，發(fā)揮同學(xué)之間的合作精神，為了使大家在學(xué)習(xí)之余得到放松，豐富同學(xué)們的課余生活，做到勞逸結(jié)合，從而能全力到學(xué)習(xí)中去。

三、活動(dòng)主題

資環(huán)籃球 永不言棄

四、參與對(duì)象

資環(huán)學(xué)院20xx級(jí)全體新生

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月中旬

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽獎(jiǎng)勵(lì)前三名，特設(shè)四個(gè)優(yōu)秀體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，優(yōu)秀個(gè)人35名，MVP一名。

(二)評(píng)選辦法

優(yōu)秀體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：積極參賽，文明比賽，有激情，有活力的班集體。

(1)兩班的'宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動(dòng)的主要目的和意義，呼吁籃球愛(ài)好者都參加，其他同學(xué)以拉拉隊(duì)隊(duì)員的身份參加。

優(yōu)秀個(gè)人：比賽中表現(xiàn)突出，積極拼搶?zhuān)I(lǐng)導(dǎo)球隊(duì)，能很好地掌控比賽，每對(duì)推薦5人。

MVP：決賽中獲勝方的球員，表現(xiàn)突出，貢獻(xiàn)最大，領(lǐng)導(dǎo)球隊(duì)比賽獲勝的個(gè)人，由13級(jí)籃球隊(duì)成員投票選出。

(三)比賽辦法

1.每場(chǎng)比賽共40分鐘，每節(jié)10分鐘，節(jié)間休息2分鐘，中場(chǎng)休息15分鐘，中場(chǎng)休息各隊(duì)安排2名女生進(jìn)行投籃，在三個(gè)點(diǎn)投籃，罰球線一球兩份，左右兩側(cè)三十度位置一球一分，班助每人兩球，男班助三分線投籃，一球一分，女班助罰球線，一球一分。所加分?jǐn)?shù)加到自己球隊(duì)中。

2.除第四節(jié)最后兩分鐘停表外，其余時(shí)間不停表，包括暫停期間。

3.上下半場(chǎng)每隊(duì)各有三個(gè)暫停，上半場(chǎng)的暫停不能累加到下半場(chǎng)。

4.第一階段A、B組采用單循環(huán)制，每組前兩名進(jìn)入淘汰賽。

5.分組情況(領(lǐng)隊(duì))及比賽流程

A1 環(huán)二、地一(張強(qiáng)、鄧宇軒)

A2 環(huán)一、中英土一(王相明、李揚(yáng))

A3 工二、地二(徐愛(ài)勇、黃為煌)

A4 資一、土二(陳浩、蔡金興)

B1 草二、工一、資二(李振)

B2 草一、土一(盧濤、劉暢)

B3 資三、中英土二(崔云鵬)

10月22日 A1 vs A4 A2 vs A3 12點(diǎn)10分

B1 vs B3

10月23日 A1 vs A3 A2 vs A4 12點(diǎn)10分

B1 vs B2

10月24日 A1 vs A2 A3 vs A4 12點(diǎn)10分

B2 vs B3

10月25日 半決賽 A組第一 vs B組第二 12點(diǎn)10分

B組第一 vs A組第一

由生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)地和器材的租借，具體包括場(chǎng)地、計(jì)分牌、計(jì)時(shí)器、比 賽用球、橫幅的布置、記錄臺(tái)的安置。

10月27日 決賽 12點(diǎn)10分

(四)三分球大賽

時(shí)間：10月24日預(yù)賽 10月27日決賽

規(guī)則：

1.每隊(duì)兩個(gè)名額

2.五個(gè)三分投籃點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)兩個(gè)球，中間位置每球2分，其余四個(gè)點(diǎn)每球1分，總分12分。

3.比賽時(shí)，安排三人撿球，參賽選手接球調(diào)整后出手，限時(shí)1分30秒。

(五)注意事項(xiàng)

1.各隊(duì)不得找外援，必須是自己班級(jí)球員。

2.各參賽選手需準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，遲到15分鐘按棄權(quán)處理。

大學(xué)生籃球賽策劃書(shū)(一) 活動(dòng)前言：作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激情，校園大學(xué)生有著自己消費(fèi)特點(diǎn)：消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大;容易受周?chē)h(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo);容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射;接受能力強(qiáng)。我們將于十月下旬至十一月中旬舉辦藥學(xué)院第二屆“遠(yuǎn)志杯”籃球賽，這次球賽涉及到藥學(xué)院全體師生這個(gè)大的消費(fèi)團(tuán)體，況且本次活動(dòng)是藥學(xué)院最具特色，最大的一次具有全校轟動(dòng)性的活動(dòng)。得到了團(tuán)委、院領(lǐng)導(dǎo)等的高度重視，并給予大力的支持和幫助。除此之外本活動(dòng)還得到本校各兄弟學(xué)生會(huì)、協(xié)會(huì)、學(xué)生組織的鼎立相助和參與。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新。

3.比賽中必須尊重裁判判罰，如有問(wèn)題，賽后向?qū)W生會(huì)方提出異議。

4.若出現(xiàn)毆打、辱罵裁判，雙方斗毆情況，當(dāng)即取消參賽資格。

5.各隊(duì)統(tǒng)一隊(duì)服，兩個(gè)隊(duì)可以私下協(xié)調(diào)。

統(tǒng)分規(guī)則：備稿演講時(shí)間為3D5分鐘，即興演講時(shí)間為2D3分鐘，選手超時(shí)或者時(shí)間不足作違規(guī)處理，則在當(dāng)輪比賽所得分?jǐn)?shù)中扣除0.1分。(如：在背稿演講中違規(guī)，則在背稿演講總得分中扣除0.1分)

6.各隊(duì)自行準(zhǔn)備水和紙杯，紙巾等物品，比賽之前，各隊(duì)需提供3瓶水給計(jì)分處。

7.有特殊情況需要變更賽程，我們將通知各班班助。

8.如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系資環(huán)體育部李揚(yáng)，手機(jī)：15621560996

⒉記分員由團(tuán)總支體育部或?qū)W生會(huì)體育部人員擔(dān)當(dāng)(不夠時(shí)可從其它部門(mén)調(diào)配人員幫忙)。記分員需秉著公正、實(shí)事求是原則，不得弄虛作假。

七、活動(dòng)形式

由體育部負(fù)責(zé)安排。

八、工作總結(jié)

新生籃球賽是資環(huán)學(xué)院的傳統(tǒng)比賽，今年在往年舉辦的基礎(chǔ)上又增加一些新的活動(dòng)，目的是讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，享受籃球的樂(lè)趣，增進(jìn)同學(xué)感情，使班集體更加團(tuán)結(jié)。

籃球規(guī)則讀后感 篇6

一、活動(dòng)目的

為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展示我系同學(xué)們的體育才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和熱愛(ài)體育、努力成才的熱情；展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情；加強(qiáng)同學(xué)們春季戶(hù)外鍛煉的意識(shí)，增進(jìn)數(shù)理系各班之間的交流；系學(xué)生會(huì)體育部特策劃舉辦我系數(shù)理杯籃球賽

二、活動(dòng)對(duì)象

數(shù)理系學(xué)生

三、比賽流程

1、比賽分兩個(gè)階段第一階段是AB兩個(gè)小組進(jìn)行循環(huán)賽，第二階段是在兩個(gè)小組中取前兩名進(jìn)行冠、亞、季軍的`爭(zhēng)奪

2、參賽方式：每班各出一代表隊(duì)參加比賽，每班各自選拔，男生五名、x2名。（x在中場(chǎng)休息時(shí)進(jìn)行罰籃，每人罰五個(gè)球，每球一分。）

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年x月xx至xx日、學(xué)?；@球場(chǎng)

四、活動(dòng)安排

1、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動(dòng)成果的形式展示

2、裁判：......

3、工作人員：安排記錄、記分等工作，負(fù)責(zé)記錄比賽隊(duì)雙方的姓名隊(duì)號(hào)，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)處理

4、比賽用品：籃球兩個(gè)、哨子四個(gè)、記分紙

五、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

本次活動(dòng)設(shè)冠、亞、季軍各一名

六、比賽注意事項(xiàng)

本著友誼第一比賽第二的精神進(jìn)行比賽，運(yùn)動(dòng)員必須無(wú)條件服從裁判的判決，若有意見(jiàn)，當(dāng)場(chǎng)比賽間歇由隊(duì)長(zhǎng)向裁判申訴；如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，根據(jù)體育部意見(jiàn)，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間，希望這場(chǎng)在充滿(mǎn)陽(yáng)光的春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛(ài)好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受籃球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次籃球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿(mǎn)感動(dòng)，充滿(mǎn)x、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊(duì)會(huì)以的風(fēng)貌向全校展示我系風(fēng)采。

籃球規(guī)則讀后感 篇7

一、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，xx學(xué)院定于在20xx年xx月xx日展開(kāi)學(xué)院“xx杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。

二、活動(dòng)宗旨

以球會(huì)友，促進(jìn)交流，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園。

三、主辦單位

xx學(xué)院學(xué)工處。

四、承辦單位

xx學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年xx月xx日開(kāi)賽，周一至周五每天，籃球場(chǎng)。

六、參賽對(duì)象

各系部代表隊(duì)，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會(huì)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

七、分組方式

各系體育部部長(zhǎng)于xx月xx號(hào)到學(xué)工處xxx抽簽分組，沒(méi)到者視為棄權(quán)。

八、比賽形式

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。

九、比賽細(xì)則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和xx名運(yùn)動(dòng)員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

3、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)xx分鐘，中間休息xx分鐘。

4、上半場(chǎng)開(kāi)球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過(guò)x次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。

6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。

7、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間xx秒。換人無(wú)限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。

9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類(lèi)情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。

11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束。在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。

12、棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間xx分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝。一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

15、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照xx籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。

冠軍獎(jiǎng)金：xxx。亞軍獎(jiǎng)金：xxx。季軍獎(jiǎng)金：xxx。

籃球規(guī)則讀后感 篇8

—、活動(dòng)宗旨

為了豐富我校學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性，全面推進(jìn)職業(yè)教育，增進(jìn)各班級(jí)與各年級(jí)同學(xué)之間的交流，決定從即日起，舉行學(xué)生籃球比賽，活動(dòng)安排如下：

二、活動(dòng)目的

加強(qiáng)和xx高校間的交流與友誼、促進(jìn)雙方的了解。展現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，豐富校園文化生活。xx協(xié)會(huì)舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)兩校校文化體育的.發(fā)展。同時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳，xx學(xué)院師生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采和校園文化。

三、指導(dǎo)老師：

四、主辦部門(mén)

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)主辦

xx協(xié)會(huì)策劃承辦

五、參賽隊(duì)伍

xx協(xié)會(huì)籃球隊(duì)xx學(xué)院籃球隊(duì)

六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

xx月x號(hào)xx學(xué)院燈光籃球場(chǎng)

xx月x號(hào)x學(xué)院風(fēng)雨球場(chǎng)

x月x號(hào)場(chǎng)地抽簽決定

七、口號(hào)

張揚(yáng)青春，生命脈動(dòng)——為籃球而喝彩

八、比賽規(guī)則

參賽人數(shù)：比賽雙方各五人

隊(duì)服要求：運(yùn)動(dòng)服，上場(chǎng)前發(fā)統(tǒng)─隊(duì)服。

比賽規(guī)則：

（1）比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊(duì)可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停，最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時(shí)停表。

（2）比賽中每個(gè)隊(duì)員允許4次犯規(guī)，5次罰下場(chǎng)。

（3）得分多為勝，得分相同時(shí)加打三分鐘。

（4）比賽中隊(duì)長(zhǎng)是唯一發(fā)言者，隊(duì)員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。

（5）比賽中倡導(dǎo)“友誼第一，比賽第二”

比賽裁判：xx學(xué)院體育系專(zhuān)業(yè)裁判、指導(dǎo)老師（xx，xx）、xx學(xué)院裁判員、xx學(xué)院籃球隊(duì)教練

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

冠軍：（1）名獎(jiǎng)金600

亞軍：（1）名獎(jiǎng)金500

十、工作人員

xx協(xié)會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)及干事

體育部：負(fù)責(zé)記錄各個(gè)參賽隊(duì)的成績(jī)；

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動(dòng)拉經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品和后勤工作

宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳工作和公布比賽進(jìn)程。

組織部：負(fù)責(zé)，維護(hù)比賽秩序，負(fù)責(zé)計(jì)分等工作；以及監(jiān)督管理

保證比賽順利進(jìn)行；負(fù)責(zé)處理比賽中的違紀(jì)，爭(zhēng)議事件。

秘書(shū)部：負(fù)責(zé)具體比賽協(xié)調(diào)工作，及咨詢(xún)工作。

十一、宣傳工作

1、在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)及海報(bào)

2、在合適的地點(diǎn)設(shè)置展板

3、在學(xué)校各個(gè)醒目位置懸掛海報(bào)

4、在校網(wǎng)，貼吧等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

5、通過(guò)校團(tuán)委和旅游商務(wù)協(xié)會(huì)宣傳部跟蹤報(bào)導(dǎo)，廣播賽程。

籃球規(guī)則讀后感 篇9

一、活動(dòng)目的

為了構(gòu)建健康、禮貌的企業(yè)文化氛圍，豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的全面素質(zhì)，增進(jìn)集團(tuán)子公司及各部門(mén)間友誼，促進(jìn)和諧的企業(yè)文化，同時(shí)提高共同競(jìng)爭(zhēng)和相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

xx集團(tuán)20xx年第xx屆秋季籃球賽

三、活動(dòng)宗旨

增進(jìn)各部門(mén)之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)體榮譽(yù)感及凝聚力。

四、活動(dòng)時(shí)間

暫定20xx年x月xx日（星期xx）～x月x日（星期xx）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

xx籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)方案

（一）籃球比賽組織方案

1、研究各子公司及部門(mén)的實(shí)際人數(shù)情景，擬在公司內(nèi)部組成男子組6隊(duì)。

2、每隊(duì)參賽人數(shù)不少于8人且不多于12人；所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊(duì)伍不可互換人員和請(qǐng)外援。

3、各隊(duì)須于20xx年8月17日前將參賽人員名單報(bào)給行政人事部，由xx負(fù)責(zé)登記并核查球員身份，過(guò)時(shí)不報(bào)名或補(bǔ)報(bào)均視為無(wú)效（x月x日以后入職人員無(wú)報(bào)名資格）。

4、比賽分二階段進(jìn)行：第一階段為循環(huán)賽，第二階段為淘汰賽。

5、第一階段比賽實(shí)行循環(huán)積分制，每贏一場(chǎng)積3分，輸一場(chǎng)積1分，棄權(quán)0分；若兩隊(duì)積分相同比較兩隊(duì)間勝負(fù)；兩隊(duì)間勝負(fù)相同比較兩隊(duì)間得失分。積分前四名的'進(jìn)入第二階段比賽爭(zhēng)奪冠、亞、季軍。

6、第二階段半決賽、決賽：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，根據(jù)半決賽比賽結(jié)果，勝出者進(jìn)入決賽（冠、亞軍爭(zhēng)奪），淘汰者爭(zhēng)奪季軍。

7、比賽規(guī)則

（1）雙方球隊(duì)須按規(guī)定時(shí)間提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地并到統(tǒng)計(jì)臺(tái)簽到，遲到15分鐘者被視為自動(dòng)棄權(quán)，則本場(chǎng)比賽以20：0計(jì)到場(chǎng)方獲勝并進(jìn)行積分。

（2）比賽時(shí)間：比賽分上、下半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)2節(jié)，每節(jié)12分鐘；若4節(jié)比賽得分平，則進(jìn)行加時(shí)賽，時(shí)間為5分鐘，依此類(lèi)推。

（3）每節(jié)比賽間隙休息3分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。

（4）一支球隊(duì)每節(jié)可叫暫停2次，第四節(jié)比賽可叫暫停3次，每次暫停時(shí)間為1分鐘（暫停不計(jì)入比賽時(shí)間）。

（5）比賽時(shí)間內(nèi)可隨時(shí)換人，但需先到技術(shù)臺(tái)報(bào)統(tǒng)計(jì)員，出現(xiàn)死球后并以裁判的哨聲為準(zhǔn)，且替換動(dòng)作須在20秒內(nèi)完成。

（6）單個(gè)隊(duì)員全場(chǎng)共有5次犯規(guī)機(jī)會(huì)，第6次犯規(guī)將被罰下場(chǎng)且不能再參加本場(chǎng)比賽；全隊(duì)每節(jié)犯規(guī)累計(jì)達(dá)4次后，第5次犯規(guī)將由對(duì)方罰球，犯規(guī)以裁判的判罰為準(zhǔn)（判罰參考國(guó)際籃球判罰標(biāo)準(zhǔn)）。

（7）在整個(gè)比賽過(guò)程中實(shí)行“進(jìn)攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規(guī)則。8、籃球裁判：……x、……x9、具體的比賽賽程見(jiàn)附件1。

8、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：冠軍隊(duì)1名，亞軍隊(duì)1名，季軍隊(duì)1名，分別給予3000元、2000元、1500元獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)錦旗。

（二）注意事項(xiàng)

1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對(duì)手。

2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。

3、原則上比賽隊(duì)伍需著統(tǒng)一的隊(duì)服，隊(duì)服號(hào)必須是4—15號(hào)不能隨便亂取。

4、隊(duì)員要發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，不許干擾參賽隊(duì)員比賽。

5、參賽隊(duì)員要提前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免一切傷害事故。

（三）比賽將于20xx年xx月xx日午時(shí)舉行開(kāi)幕式，于20xx年xx月xx日午時(shí)舉行頒獎(jiǎng)儀式。

（四）活動(dòng)籌備組成員

1、籌備組組長(zhǎng)：xx、xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)。

2、籌備組副組長(zhǎng)：xx、xx負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)的整體規(guī)劃及督導(dǎo)執(zhí)行。

3、籌備組組員：技術(shù)統(tǒng)計(jì)xx、xx；

現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：xx、xx；計(jì)時(shí)計(jì)分：xx、xx；攝影：xx、xx；電器設(shè)備：xx、xx；安全保障：xx、xx；后勤服務(wù)：xx、xx。

（五）具體比賽賽程，由人力資源部統(tǒng)一編制和通知。

（六）費(fèi)用預(yù)算

2023小蘿卜頭讀后感熱門(mén)9篇

很高興告訴您您需要的“小蘿卜頭讀后感”已經(jīng)就緒，當(dāng)我們通過(guò)閱讀作者寫(xiě)的作品，獲得了一定的心得體會(huì)時(shí)。當(dāng)我們看完一本書(shū)后，都寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄一下吧，有沒(méi)有好的方法來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？希望本文能夠解決您的困惑！

小蘿卜頭讀后感【篇1】

今年暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《我們的弟弟“小蘿卜頭”》。讀完這本書(shū)，我內(nèi)心久久不能平復(fù)。

“小蘿卜頭”是一個(gè)小男孩，他的原名叫宋振中。他8個(gè)月大就和父母被國(guó)民黨反動(dòng)派抓進(jìn)了最黑暗的人間“魔窟”—“白公館”“渣滓洞”秘密監(jiān)獄。牢房一年到頭不見(jiàn)陽(yáng)光，陰暗潮濕。他穿的是媽媽改小的囚衣，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良和監(jiān)獄生活把他折磨得面黃肌瘦，導(dǎo)致他八歲的時(shí)候只有4-5歲的小孩那么高。因?yàn)樗L(zhǎng)得腦袋大，身子小，難友們都很疼愛(ài)他，所以大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭生活條件很刻苦卻很愛(ài)學(xué)習(xí)，不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是趴在地上寫(xiě)著、畫(huà)著......即便小蘿卜頭這樣委屈和悲慘，他還是被國(guó)民黨特務(wù)殘忍地殺害了，他死的時(shí)候只有八歲，他也是中國(guó)年齡最小的烈士。

看完這本書(shū)，我很難受，心里堵的慌，好幾天都睡不好覺(jué)，閉上眼睛都是小蘿卜頭的樣子，看見(jiàn)他在監(jiān)獄里傳遞情報(bào)的樣子，看見(jiàn)他在監(jiān)獄里受苦的樣了，我難受極了......

我很感激我們出生在新中國(guó)，無(wú)數(shù)人流血犧牲給我們生活帶來(lái)了新的面貌，不必害怕迫害和斗爭(zhēng)。但是我想我們?nèi)匀灰窢?zhēng)，雖然已經(jīng)見(jiàn)不到牢籠里的“小蘿卜頭”了，可是中國(guó)還有很多貧困的人、還有很多貧困的地方，我們?nèi)匀灰獮榻ㄔO(shè)新中國(guó)而斗爭(zhēng)。聽(tīng)老師說(shuō)在重慶解放以后，人們發(fā)現(xiàn)了小蘿卜頭的遺骸，他手上還握著一只長(zhǎng)度很短的鉛筆，這是獄中的老師送給小蘿卜頭的東西，也是他一生中唯一一支筆。希望中國(guó)的小朋友人人都不必為“筆”而發(fā)愁。

小蘿卜頭讀后感【篇2】

小蘿卜頭的動(dòng)人故事我早在課文中了解過(guò)，現(xiàn)在能在屏幕上親眼看到小蘿卜頭，心里格外激動(dòng)。

電影《小蘿卜頭》主要講小蘿卜頭在獄中度過(guò)的一段艱苦的生活。那是一個(gè)真實(shí)而催人淚下的故事 。由于小蘿卜頭的爸爸媽媽為黨工作而不幸**,他也被抓進(jìn)監(jiān)獄。

在獄中吃不飽，穿不暖，還要挨特務(wù)的訓(xùn)斥，但堅(jiān)強(qiáng)的小蘿卜頭沒(méi)有被嚇倒，每天起的很早，跟黃伯伯讀書(shū)，獄中沒(méi)有紙，沒(méi)有筆，他就用樹(shù)枝在地上練?？粗吭诘厣系男√}卜頭，我不僅低下了頭，獄中的小蘿卜頭生活環(huán)境那么惡劣，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，希望將來(lái)解放了能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，而我們呢?不僅教室明亮，而且老師上課還用電腦、電視 ，多**，更不用說(shuō)缺少書(shū)、筆、本了，這么好的學(xué)***我們卻不知珍惜，老師、家長(zhǎng)的話總嫌煩，認(rèn)為他們剝奪了我們的休息時(shí)間，有的同學(xué)甚至不寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。

我抬頭看著其他學(xué)生，有的低下頭，有的神情嚴(yán)肅。我想他們一定暗地里決心將來(lái)努力學(xué)習(xí)。

最讓我難忘的是那一幕，由于饑餓而面黃饑瘦的小蘿卜頭就要過(guò)生日了，媽媽給他煮了一碗長(zhǎng)壽面，這可是他進(jìn)監(jiān)獄以來(lái)吃到的最好的飯，小蘿卜頭目光緊緊盯著那碗面,卻舍不得吃,只吃了一小半,把剩下的送給了張媽媽,張媽媽望著腦袋大，身子小的小蘿卜頭含著眼淚說(shuō):”謝謝你,多懂事的孩子?！蔽彝聊?，眼淚嘩嘩的流下來(lái)，再看看同學(xué)們已是淚流滿(mǎn)面,連老師的眼圈也紅紅的,就是這么懂事的小蘿卜頭敵人也沒(méi)放過(guò),他沒(méi)能親眼看到新中國(guó)的成立 ，就在離24天中華人民共和國(guó)就要成立的日子里,被殘暴的敵人殺害了。

看完了電影,同學(xué)們都泣不成聲,同為祖國(guó)的花朵,逆境中的小蘿卜頭是那么頑強(qiáng)好學(xué),關(guān)心別人,用自己的鮮血染紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，而我們卻過(guò)這衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,學(xué)費(fèi)也不用愁的生活，從沒(méi)想想將來(lái)為國(guó)家做點(diǎn)什么。小蘿卜頭是我們的驕傲，更是我們學(xué)***模，條件在苦也要發(fā)奮學(xué)習(xí),生活再難也要關(guān)心他人。這是無(wú)價(jià)之寶。這難道不是我們所缺乏的精神財(cái)富嗎？

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)里,做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的“小蘿卜頭”吧!

2.好不容易，從同學(xué)的手中借來(lái)一本《小蘿卜頭的故事》。當(dāng)我?guī)еy以形容的味道讀到它時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

“小蘿卜頭”真實(shí)姓名叫宋振中，他一歲**，九歲被害。在監(jiān)獄里，每天過(guò)著暗無(wú)天日的日子。他每天吃著發(fā)霉的飯菜，穿的是媽媽改小的囚衣。

活潑可愛(ài)的宋振中被關(guān)在牢房里，就像籠子里的小鳥(niǎo)，卻不能和天空一起飛翔。年復(fù)一年，日復(fù)一日。小蘿卜頭漸漸地長(zhǎng)大了。

慢慢地，他明白了一個(gè)道理：“關(guān)在里面的都是好人，看守的都是壞人?！焙髞?lái)，小蘿卜頭“上了學(xué)”，他的老師只不過(guò)是關(guān)在里面的一個(gè)老伯伯。

監(jiān)獄里的叔叔阿姨用草紙做了幾本練習(xí)本，用綿花燒成灰燼，用水墨混合，把樹(shù)枝磨成鉛筆，讓小蘿卜頭學(xué)習(xí)。從他那雙大眼睛里，我意識(shí)到他對(duì)知識(shí)的渴望是多么強(qiáng)烈。在這樣惡劣的環(huán)境里，在無(wú)邊的黑暗中，小蘿卜頭卻“永遠(yuǎn)在笑”。

多么堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、進(jìn)步的孩子！他給我們講的不僅是一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，更是一種精神。這種精神是樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)，也是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的動(dòng)力源泉。

看看我們今天，我們衣食無(wú)憂，充滿(mǎn)了在太空旅星的幻想，崇拜哈利波特的魔法，喜歡歌星的風(fēng)景，追隨時(shí)尚消費(fèi)。我們的生活是自由的，有寬敞的教室，新穎和多功能的文具。不用擔(dān)心沒(méi)有紙，沒(méi)有筆，沒(méi)有零錢(qián)?？偸抢速M(fèi)。我真的不應(yīng)該。

我們的生活是幸福的，有薯?xiàng)l，有牛奶，有各種各樣的零食，還有各種各樣的飲料，每天挑食，真不應(yīng)該。我們飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，是家里的“小皇帝”，“小公主”。我很慚愧，小蘿卜頭在監(jiān)獄里吃不飽穿不暖，還幫媽媽傳遞信息。

《小蘿卜頭的故事》告訴我，在困難面前，信念不能動(dòng)搖;在風(fēng)雨面前，希望不能熄滅。要當(dāng)好新世紀(jì)的主人翁，就要像小蘿泊頭一樣，有愛(ài)國(guó)主義精神，有中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神?！靶√}卜頭”宋振中在牢里無(wú)限向往的美好生活和遠(yuǎn)大理想，如今已變成現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)五星紅旗在嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我的心怎能不激動(dòng)萬(wàn)分?讓我們?cè)诩t旗下勤奮學(xué)習(xí)，珍惜先烈們用鮮血換來(lái)的美好生活，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告慰他們的靈魂，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

小蘿卜頭讀后感【篇3】

最近我讀了一篇文章，題目是《小蘿卜頭》。讀完此文，我心中感慨萬(wàn)千，小蘿卜頭在那么艱苦的條件下也能刻苦的學(xué)習(xí)，那種學(xué)***神，那種對(duì)知識(shí)的渴求確實(shí)是令人欽佩的，令人學(xué)習(xí)的。

想到這，我又想起了現(xiàn)在有些學(xué)生整天說(shuō)學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，而且還厭學(xué)，認(rèn)為在學(xué)校就像在監(jiān)獄，上課就像坐牢。但他們的生活比小蘿卜頭好多倍。他們吃得好，穿得暖和。沒(méi)有不利于學(xué)習(xí)的問(wèn)題。但是，小蘿泊頭吃不好穿不暖。戰(zhàn)爭(zhēng)也影響了他的學(xué)習(xí)。

而他仍堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。我們比小蘿卜頭幸福很多，卻不珍惜學(xué)***會(huì)，真讓人感到痛心。

另外，我又想到了小蘿卜頭的堅(jiān)持不懈的精神和毅力?，F(xiàn)在有些人不能忍受挫折和困難。如果遇到一些挫折和困難，他們就不能堅(jiān)持下去。在這么艱苦的歲月里，小蘿卜頭沒(méi)有放棄希望。

面對(duì)困難從來(lái)不退縮，總是迎難而上。面對(duì)一些困難，我總是想退出。面對(duì)一些失敗，我對(duì)自己失去了信心。我們要學(xué)***卜頭的精神和毅力的人。

《小蘿卜頭》的故事令我感慨萬(wàn)千，我還要告訴大家：我們要做到快樂(lè)學(xué)習(xí)、不怕挫折和困難，快樂(lè)的心理，成為一個(gè)“小蘿卜頭”。

小蘿卜頭讀后感【篇4】

每年暑假，媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備一份禮物——課外書(shū)籍。今年也不例外，但和往年有點(diǎn)不同，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在的小孩不懂得吃苦，不懂得珍惜，不知道現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易，所以買(mǎi)了一本紅色經(jīng)典的書(shū)《我的弟弟小蘿卜頭》，讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

這本書(shū)講述了共和國(guó)年齡最小的烈士小蘿卜頭在他不滿(mǎn)一周歲時(shí)就被捕入獄，在充滿(mǎn)皮鞭聲、鐐銬聲和特務(wù)的嚎叫聲的獄中，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)8年的與敵人不屈不撓地頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。他還不忘拼命、刻苦地學(xué)習(xí)。

獄中的小蘿卜頭住的是一年到頭不見(jiàn)陽(yáng)光、陰暗潮濕的牢房，穿的是媽媽改小的囚衣，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯……長(zhǎng)期的監(jiān)獄生活把小蘿卜頭折磨得面黃肌瘦。國(guó)民黨反動(dòng)派是多么的惡毒，連個(gè)小孩子都不放過(guò)，竟這樣折磨他。在這樣惡劣的環(huán)境下，小蘿卜頭還不忘刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)儉樸，從不浪費(fèi)。那時(shí)候沒(méi)有本子，用的是媽媽省吃?xún)€用留下的本子和筆，平時(shí)舍不得用本子，都是在地上用石子畫(huà)、寫(xiě)。不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，他總是趴在牢房的地上寫(xiě)著、算著....

相比之下，我們生長(zhǎng)在新中國(guó)是多么幸福啊!擁有優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件，住在舒服的房子里，夏天熱了，冬天冷了，都有空調(diào)吹。衣服想穿什么就穿什么，顏色鮮艷亮麗，沒(méi)有一點(diǎn)約束;吃的是香噴噴的米飯和美味可口的菜肴，還有五花八門(mén)的零食;用的是各種類(lèi)別的本子和筆......盡管這樣，還嫌這嫌那。太熱了、太冷了，衣服質(zhì)量不好，菜不合口味，本子還剩一張紙要換了，筆不好用要重新買(mǎi)，天天去學(xué)校上學(xué)就像是完成一個(gè)任務(wù)，不能自覺(jué)學(xué)習(xí)，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能按時(shí)完成作業(yè)。想到這些，我感到陣陣羞愧。

我們應(yīng)該向小蘿卜頭學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜，更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答那些為國(guó)獻(xiàn)身的革命先烈，以紀(jì)念我熱愛(ài)的小蘿卜頭。

小蘿卜頭讀后感【篇5】

這幾天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《小蘿卜頭》，被書(shū)中的小主人翁深深地感動(dòng)了。小蘿卜頭原名叫宋振中，他的爸爸媽媽都是共產(chǎn)黨員，小蘿卜頭生下才9個(gè)月大的時(shí)候，就隨著媽媽被特務(wù)抓進(jìn)牢里關(guān)了起來(lái)，他在敵人的監(jiān)獄里長(zhǎng)大，沒(méi)有糖吃，只有霉米飯和爛白菜可以充饑，嚴(yán)重缺少營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得腦袋大身子小，所以牢里的叔叔阿姨都叫他“小蘿卜頭”。

小蘿卜頭不知道外面的世界是怎么樣的，只能通過(guò)牢門(mén)上方的小窗戶(hù)向外眺望，如果有小鳥(niǎo)飛過(guò)，也能讓他高興很長(zhǎng)時(shí)間，還經(jīng)常要受敵人的折磨?？墒撬刻於紙?jiān)持學(xué)習(xí)，跟牢里的叔叔阿姨學(xué)到很多知識(shí)，也知道誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，還幫助叔叔阿姨完成了很多大人不可能完成的革命任務(wù)。最后，小蘿卜頭跟爸爸媽媽一起被殺害時(shí)，只有9歲，就是我這么大的年齡。后來(lái)被追認(rèn)為是革命烈士，也是世界上最小的革命烈士。

這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，在困難的環(huán)境下也要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，專(zhuān)心致志，不受外界的干擾，如果小蘿卜頭沒(méi)有這種學(xué)習(xí)態(tài)度，他什么都不會(huì)懂，也不會(huì)幫助大人完成很多任務(wù)；對(duì)待壞人，不能退縮也不能害怕，要機(jī)智、大膽地對(duì)付他們，讓他們知道自己的厲害；還要愛(ài)憎分明，有個(gè)看守想用糖來(lái)引誘小蘿卜頭叫她阿姨，可是他堅(jiān)決不喊。我們的生活很自由很幸福，跟小蘿卜頭比好得多，不用愁吃不用愁穿，住在漂亮的房子里，還有很多玩具好玩，所以更要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人，造福人類(lèi)，讓世界變得更加美好。

小蘿卜頭讀后感【篇6】

爸爸有十幾本珍藏的“小人書(shū)”，那還是他小時(shí)候看的，我也很喜歡看。其中一本是關(guān)于一個(gè)瘦弱的小男孩的故事，我翻得最多。爸爸媽媽告訴我，他叫“小蘿卜頭”，并且和我講他的故事，那時(shí)我也聽(tīng)不大懂，只是覺(jué)得這名字好奇怪啊。上學(xué)以后，再去看這本《小蘿卜頭》，我才知道，原來(lái)小蘿卜頭是中國(guó)，也是世界年齡最小的烈士，犧牲時(shí)年僅9歲。讀著這本書(shū)，我常常會(huì)流淚，因?yàn)橛X(jué)得他真可憐。9歲，如果是現(xiàn)在，他應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里讀著三年紀(jì)的課本，下課了，應(yīng)該和伙伴們一起快樂(lè)地玩耍，放學(xué)了，應(yīng)該有疼愛(ài)的爺爺奶奶來(lái)接他回家，晚上，他的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)輕輕地拍著他，陪伴著他進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，9歲的小蘿卜頭卻被可惡的殺害了！我憎恨那些殺人犯！讀著這本書(shū)，我也打心底里敬佩小蘿卜頭。

他從1歲到9歲，都是在黑暗潮濕的牢房里度過(guò)的，盡管是個(gè)沒(méi)吃過(guò)糖果的小孩子，他就能抵抗住香甜可口的奶糖的誘惑，堅(jiān)決不向敵人透露半點(diǎn)秘密。我很慚愧，因?yàn)槲页３?huì)為了吃肯德基的漢堡包而和爸爸媽媽鬧別扭，也會(huì)為了一盒冰激泠而向爸爸媽媽許諾實(shí)際上我做不到的承諾。讀著這本書(shū)，我常常會(huì)給自己鼓勁。小蘿卜頭還不到10歲，就有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能吃這么多苦，就能為爸爸媽媽、為中國(guó)共產(chǎn)黨做這么多事，成為了一名名垂青史的革命烈士，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么優(yōu)越的生活條件，這么關(guān)心我們的老師，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？還有什么理由為了得不到一份好吃的的食物，穿不到一件漂亮的衣服或者其他東西而憤憤不平呢？所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，為我們的祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

小蘿卜頭讀后感【篇7】

《小蘿卜頭的故事》讀后感——張鑠宇

去年寒假，爸爸帶我去重慶玩，正巧看見(jiàn)了《小蘿卜頭的故事》這本書(shū)。讀完后，我發(fā)現(xiàn)小蘿泊頭和我們一樣是個(gè)孩子，但他的童年和我們不一樣，這讓我很同情他。下面讓我們來(lái)了解一下他悲慘的童年吧！

這本書(shū)主要講了：小蘿卜頭——宋振中，他在八個(gè)月的時(shí)候就和母親徐林俠一同進(jìn)了“監(jiān)獄，”小蘿卜頭從小在鐵窗黑牢里學(xué)會(huì)了怎樣講話，在“監(jiān)獄”的地上學(xué)會(huì)了怎樣走路,在看守的監(jiān)視下學(xué)會(huì)了怎樣生活。就這樣，小蘿卜頭在鐵窗黑監(jiān)獄度過(guò)了8年多的童年。最后，1994年9月6日，宋振中、他的父母、楊虎城將軍和兩個(gè)孩子被帶到重慶白樓后的松林坡，其中6人被殺！

宋振中遇難年僅9歲。

其中有幾個(gè)情節(jié)讓我記憶猶新:小蘿卜頭學(xué)特務(wù)叫“瘋老頭”下來(lái)掃地，將她媽媽給韓子棟縫的衣服他，幫助“瘋老頭”實(shí)施越獄計(jì)劃。在間諜的監(jiān)視下，利用行走的便利，將紙帶藏在袖子卷起的袖口里，秘密送到指定的牢房。

他每次都很小心，沒(méi)有被特務(wù)發(fā)現(xiàn)。

一次，一個(gè)特務(wù)走過(guò)來(lái)，小蘿卜頭正開(kāi)心。特務(wù)對(duì)他說(shuō):“小蘿卜頭，叫我叔叔我就給你糖吃，糖很好吃，是甜的。

”小蘿卜頭咽著口水，伸出小手要拿?？商貏?wù)卻說(shuō)“先叫叔叔，后吃糖?！毙√}卜頭慢慢放下手說(shuō)：

“你不是叔叔，是特務(wù)!”特務(wù)說(shuō)：“我比你大，也應(yīng)該叫叔叔呀！

”小蘿卜頭搖了搖頭，堅(jiān)決的說(shuō):“不，你就是特務(wù),看守！”特務(wù)氣急敗壞，伸手要打小蘿卜頭，小蘿卜頭立刻跳下欄桿，跑回自己的牢房。

我讀到這兒我想對(duì)小蘿卜頭說(shuō)：“假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有災(zāi)難，你，小蘿卜頭，也會(huì)像我們一樣幸?？鞓?lè)。我希望你在天堂沒(méi)有痛苦，我會(huì)記住你的，小蘿卜頭！”

我能理解當(dāng)時(shí)小蘿卜頭的感受。我去了小蘿卜頭被拘留的地方。天氣又冷又濕又窄。但她在里面度過(guò)的應(yīng)該是天真、燦爛的童年。雖然他的生活很艱苦，但他仍然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，盡最大努力幫助革命事業(yè)。

我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿。我都已經(jīng)11歲了，我自愧不如?，F(xiàn)在我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？小蘿卜頭，我要向你學(xué)習(xí)！

小蘿卜頭讀后感【篇8】

暑假里 我讀了許多紅色經(jīng)典 ，其中《我們的弟弟小蘿卜頭》讓我印象最深刻 。

小蘿卜頭從八個(gè)月大時(shí)起就開(kāi)始在牢獄中度過(guò) ，犧牲的時(shí)候也僅僅只有八歲 ，是我國(guó)年紀(jì)最小的烈士 。監(jiān)獄中的生存環(huán)境十分惡劣 ，再加上嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良， 小蘿卜頭身材瘦小，臉色不好，大大腦袋上那雙撲閃撲閃大眼睛卻有神。所以獄友們給他起了個(gè)“小蘿卜頭”的稱(chēng)呼。小蘿卜頭每天生活在皮鞭聲、鐐銬聲和特務(wù)的嚎叫聲中 。經(jīng)?？吹阶约旱挠H人和獄友被殘忍殺害 ，他在心中立誓 ，長(zhǎng)大后一定要變得強(qiáng)大起來(lái) 。也就在這時(shí)，他的父母給他爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的獄友成了他的老師。

一年四季，春夏秋冬，他們都看不到花開(kāi)花落 陰晴圓缺，不管條件多么惡劣 ，他都認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤學(xué)儉樸 。為了節(jié)省鉛筆 ，他平時(shí)就用小石子在地面上寫(xiě)， 就連寒冷的冬天，他都是趴在地上用小石子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà) 。這不禁讓我想起了我們上學(xué)的時(shí)候 ，每次打掃衛(wèi)生都能在地上撿到許多鉛筆，有的還是新的 也被扔在了地上 。而小蘿卜頭卻是那么節(jié)省 ，想想我們有多浪費(fèi)呀 !如果小蘿卜頭還在看到我們這般浪費(fèi)，肯定會(huì)批評(píng)我們的。再說(shuō)小蘿卜頭在那么艱苦的條件下都還在努力學(xué)習(xí) ，想想我們每天吃著美味可口的飯菜 ，穿著各式各樣的漂亮衣服 。熱了有空調(diào)吹涼風(fēng) ，冷了有火爐烤火……我們好和爸爸媽媽爭(zhēng)著要手機(jī)看動(dòng)畫(huà)片，玩游戲，有時(shí)還要爸爸媽媽喊我們起床，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。上學(xué)就像完成任務(wù)一樣 ，不能自覺(jué)學(xué)習(xí) ……，和小蘿卜頭相比 ，應(yīng)該感到羞愧 !

今年是建黨100周年，細(xì)數(shù)像小蘿卜頭一樣的為了共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄人士，我們要珍惜這來(lái)之不易的美好生活 ，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約 ，認(rèn)真學(xué)習(xí) ，拼搏向上 ，不能辜負(fù)了為革命事業(yè)而犧牲的前輩們 。

小蘿卜頭讀后感【篇9】

這個(gè)假期，我讀了許多書(shū)，其中，我最喜歡的是在渣滓洞買(mǎi)的《小蘿卜頭的故事》這本書(shū)。

在重慶歌樂(lè)山烈士陵園的陳列展覽中，有一個(gè)年齡最小的革命烈士——“小蘿卜頭”宋振中。新中國(guó)成立以來(lái)，他是一位知明度很高的烈士，一位受中國(guó)人民愛(ài)戴的小烈士，一位受中國(guó)兒童愛(ài)戴的革命烈士。

在小蘿卜頭的所有感人故事中，讓我覺(jué)得小蘿卜頭有著明顯的善惡之分的是小蘿卜頭想吃糖。一次，一位特務(wù)走過(guò)來(lái)，拿小蘿卜頭開(kāi)心。特務(wù)對(duì)他說(shuō) ：

“小蘿卜頭，你叫我叔叔，我給你吃糖。這糖很好吃，是甜的！”小蘿卜頭看見(jiàn)特務(wù)手里的糖，不停地往嘴里咽口水，他伸出小手要拿糖！

但特務(wù)說(shuō)要先叫他叔叔，后吃糖。小蘿卜頭極不情愿地把小手慢慢地放下，慢慢地說(shuō)：“你不是叔叔，你是看守、特務(wù)。

這個(gè)特務(wù)說(shuō)：“看守比你大，你也應(yīng)該叫叔叔呀？快叫、叫了給你吃糖。

”小蘿卜頭仍然是堅(jiān)決搖頭說(shuō)：“不，你不是叔叔，你真的是看守、特務(wù)?！边@個(gè)特務(wù)氣急敗壞，要去打小蘿卜頭，小蘿卜頭立即跳下欄桿，跑回了牢房……

小蘿卜頭沒(méi)有給我們留下童年的歡笑，反而給我們帶來(lái)了深刻的思考。我們應(yīng)該有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、**的心，像小蘿卜頭一樣，記住昨天的苦難，珍惜今天的快樂(lè)，建設(shè)一個(gè)更美好的明天。