紅孩子讀后感

紅孩子讀后感(范文六篇)。

眾人皆在討論著在閱讀作者所寫(xiě)作品的過(guò)程中，給人以耀眼之感。相對(duì)應(yīng)地，我們應(yīng)在閱讀完之后仔細(xì)總結(jié)，將所獲知識(shí)和感悟?qū)懭胱x后感之中。針對(duì)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)已整合了一些高品質(zhì)的信息“紅孩子讀后感”。希望以下建議能幫助您解決問(wèn)題！

紅孩子讀后感 篇1

今天，學(xué)校組織觀看老電影《紅孩子》，是解放前革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蘇區(qū)兒童團(tuán)的孩子們與白匪英勇斗爭(zhēng)的故事。電影中的故事非常感人讓我心情起伏跌宕，影片結(jié)尾：一隊(duì)兒童團(tuán)員們唱著這首歌“準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們是共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。將來(lái)的主人，必定是我們，嘀嘀嗒嘀嗒嘀……”，在田野中愈走愈遠(yuǎn)。電影結(jié)束時(shí)，同學(xué)們還沉浸在劇情之中，意猶未盡。

看完電影，我的心情也久久不能平靜：今天平和舒暢的生活原來(lái)是革命先輩們用艱苦的斗爭(zhēng)，用生命和鮮血換來(lái)的，作為一名小學(xué)生---國(guó)家將來(lái)的主人，我們都應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)革命先烈。

我們不要忘記過(guò)去，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，要想使我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，我們不能等待，要像電影中的孩子們一樣去奮斗，長(zhǎng)大后用我們的知識(shí)和汗水建設(shè)中國(guó)。

同學(xué)們，讓我們把握現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，不斷奮斗吧！

紅孩子讀后感 篇2

今兒下午拉著勞工一起去的。進(jìn)了劇場(chǎng)后第一個(gè)感覺(jué)：好小??！不過(guò)小有小的好處，即便坐在后排邊上的位置，舞臺(tái)上演員的表情都可以看得很清楚。觀眾基本有一半以上都是小孩子，所以我們兩個(gè)當(dāng)了孩子爹媽的人坐在里面起初還真有點(diǎn)尷尬。

故事情節(jié)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，以生日禮物為切入口，從而引發(fā)了主人公和“紅孩子”們間的一場(chǎng)親密接觸，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)充其量也就是個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的水平。類(lèi)似的“穿越”題材，從八十年代的邋遢大王開(kāi)始，到現(xiàn)在很多街邊小說(shuō)中的“穿越”題材，已經(jīng)看得太多了，早沒(méi)了新鮮感。不過(guò)或許對(duì)于小小孩們而言，這個(gè)由頭還是可以接受的。

臺(tái)詞寫(xiě)的不錯(cuò)，沒(méi)什么說(shuō)教的成分，演員們的表演也不錯(cuò)，其間穿插了時(shí)下流行的搶答、互動(dòng)等形式。觀眾席間間或會(huì)傳出孩子們的笑聲,而煽情時(shí)臺(tái)下也是鴉雀無(wú)聲?？梢?jiàn)演出效果應(yīng)該還算令人滿意的。這個(gè)表演讓我感覺(jué)有新意的地方在于它的宣傳側(cè)重點(diǎn)的變化。小時(shí)候看的這些電影和故事，無(wú)非都是將敵人刻畫(huà)得無(wú)比丑陋和可惡，對(duì)于階級(jí)間民族間的沖突著墨很多。但這場(chǎng)表演卻沒(méi)有過(guò)多地將精力用在刻畫(huà)反面人物上，而是緊緊圍繞著每個(gè)紅孩子不同的經(jīng)歷，揭示了那個(gè)年代生活的艱辛和斗爭(zhēng)的殘酷。個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)變化很好。如同該劇的主人公一樣，現(xiàn)在的孩子，包括我們這些出生在改革開(kāi)放時(shí)代的孩子，對(duì)于紅孩子們的故事都是知道的，其中的部分細(xì)節(jié)也是了解的，但是歷史和現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了，了解這些事實(shí)并不代表我們真的理解了。我比較喜歡故事的結(jié)尾，過(guò)去的就是過(guò)去了，不可能重來(lái)，但是現(xiàn)實(shí)就是歷史的延續(xù)，昨天從今天而來(lái)，所以啊，今天的幸福生活著實(shí)可貴??！

最后想給劇場(chǎng)提兩個(gè)個(gè)小建議：一、音量偏大，每次高潮時(shí)坐在我前面的小孩們都要把耳朵捂上，下次最好調(diào)低些。二、可否配套搭售些小人書(shū)或者是人偶之類(lèi)的小玩具，在增加經(jīng)濟(jì)收入的同時(shí)加深孩子們對(duì)故事的記憶和理解。

總之，《紅孩子》是部不錯(cuò)的兒童話劇，值得帶著小朋友們一看。也期待兒藝推出更多更好的作品。

紅孩子讀后感 篇3

昨天，我在網(wǎng)上看了愛(ài)國(guó)教育影片《紅孩子》。《紅孩子》講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期兒童團(tuán)的孩子們與白匪英勇斗爭(zhēng)的故事，影片中機(jī)智勇敢的蘇保、足智多謀的金根、憨厚魯莽的虎崽都給我留下了深刻的印象。在戰(zhàn)火紛飛、動(dòng)蕩不安的年代里，嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，血與火的沖洗使他們中不斷成長(zhǎng)。

我的心情隨著影片中的情節(jié)而起伏。當(dāng)漢奸壞蛋被小兒童團(tuán)員們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我開(kāi)心地哈哈大笑;而當(dāng)看到冬牙子被槍打中的時(shí)候，我又難過(guò)又憋屈，禁不住流下眼淚，他那可愛(ài)的笑容一下子就消失了，我心中充滿了對(duì)白匪的憎恨。影片看完了很久，我還沉浸在那種激動(dòng)地回憶中，幻想著自己也能走進(jìn)他們中間，和他們一起斗敵人、打勝仗。

通過(guò)看這部電影，我受到了很大的教育，感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，今天和平安寧的生活是革命前輩用艱苦的斗爭(zhēng)，用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)影片中孩子們的智慧和勇氣，不畏艱難，刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)和汗水建設(shè)祖國(guó)，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

紅孩子讀后感 篇4

革命戰(zhàn)爭(zhēng)劍，雖然遠(yuǎn)離我們。但愛(ài)國(guó)教育影片紅孩子似乎把我們帶入英雄時(shí)代，讓我們了解過(guò)去，了解歷史。蘇寶，妹妹等孩子的手握著紅英槍在叢林里穿梭，和敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，不怕他們的犧牲和犧牲，只有今天的幸福生活的成就。

紅孩子讓我們重溫歷史的這段時(shí)期，由革命的祖先的英勇的感染行為。兒童成員蘇寶，妹妹等形象深入我們心中，小青少年革命者將堅(jiān)強(qiáng)，不怕?tīng)奚慌挛ｋU(xiǎn)，勇敢勇敢，銘記偉大革命的大革命，他們是小英雄的時(shí)代，我們學(xué)習(xí)示例。

回顧歷史，以便記住歷史; 記住歷史，是現(xiàn)在珍惜。我們今天是幸福的生活，是用血來(lái)?yè)Q取的祖先，我們必須珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜社會(huì)環(huán)境的穩(wěn)定性，學(xué)習(xí)東西，學(xué)會(huì)長(zhǎng)久，學(xué)習(xí)使用，繼承遺產(chǎn)的遺產(chǎn)革命祖先，加入祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，為中華民族偉大復(fù)興致力于聰明才智。

自古以來(lái)英雄出于少年。祖國(guó)的建設(shè)是新的 月，祖國(guó)建設(shè)美好的一天，一個(gè)快樂(lè)的未來(lái)我們需要?jiǎng)?chuàng)造，我們必須為祖國(guó)的英雄建設(shè)奮斗，值得我們祖先的誠(chéng)摯期望，值得我們的時(shí)代。春天的花朵對(duì)我們開(kāi)放。

白色的云在空中打電話給我們。

樹(shù)上的鳥(niǎo)為我們唱歌。

美麗的生活與我們的成長(zhǎng)。

快樂(lè)美麗的學(xué)習(xí)和生活，我們必須珍惜; 小英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，德美兩國(guó)和全面發(fā)展，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。

紅孩子讀后感 篇5

作為一位多年從事教育工作的教育者，我曾經(jīng)讀過(guò)無(wú)數(shù)的童話故事，但《紅孩子》是我印象最深刻的一篇。這個(gè)故事中所蘊(yùn)含的道理，對(duì)于我們今天的教育工作者，也或許是今天社會(huì)中每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的。

故事講述了一個(gè)仙女在路上遇到了一個(gè)孩子，這個(gè)孩子自稱(chēng)為紅孩子，仙女問(wèn)他為什么叫紅孩子，他回答說(shuō)，他在他母親肚子里的時(shí)候，母親的懷孕被一個(gè)婦女打破，結(jié)果他竟然流出了那個(gè)婦女的血。后來(lái)出生之后他的皮膚紅艷異常，于是就被父母取名為紅孩子。紅孩子遇到仙女之后，自愿留在唐王宮中修煉。

故事最讓人印象深刻的地方，在于紅孩子所面臨的選擇。他在唐王宮修煉時(shí)，被貶斥為叛亂分子，并打入地宮牢中。地宮里有一個(gè)鼠精，告訴他只要他肯跟他一起逃跑，就有機(jī)會(huì)逃離，重新自由呼吸。然而，紅孩子卻選擇呆在牢中，因?yàn)樗雷约旱男袨槭怯幸饬x的，即使在最艱難的時(shí)候也不能放棄。在他最需要堅(jiān)持的時(shí)候，他沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了堅(jiān)持。正因?yàn)樗膱?jiān)韌不拔，他終于得到了上仙的賞識(shí)，得以成仙。

《紅孩子》這個(gè)故事，警醒我們不僅要明白自己現(xiàn)在的處境，同時(shí)也要明白自己要去往何方。當(dāng)我們?cè)诿媾R生活中的困難的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并為我們的目標(biāo)而奮斗?？吹侥切┮约o(jì)念碑級(jí)別的成就為代價(jià)的成功故事和貢獻(xiàn)時(shí)，我們可能會(huì)想念他們所付出的努力的價(jià)值，并且也會(huì)想知道我們自己能否做到如此的舉動(dòng)。

在教育領(lǐng)域中，我們常常要面對(duì)學(xué)生的考試壓力與家長(zhǎng)的期望，但同時(shí)我們也要讓學(xué)生知道，成功并不只是高分?jǐn)?shù)，它也許需要更多的品德素養(yǎng)和人文涵養(yǎng)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們?cè)趫?jiān)持、努力和創(chuàng)造方面獲得勝利，因?yàn)槟鞘顾麄兡軌虺蔀楦玫莫?dú)立人物而不是為了適應(yīng)某種特定的自動(dòng)方法而付出代價(jià)。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們?nèi)L試一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)和事物，因?yàn)檫@些經(jīng)歷可以讓他們沒(méi)有的機(jī)會(huì)去建立自信和創(chuàng)造力。

總之，《紅孩子》的故事中所蘊(yùn)含的生命哲理，告訴我們堅(jiān)持、努力、創(chuàng)造的力量是偉大而且有力的，只要我們堅(jiān)信注重這些品質(zhì)，成功就會(huì)水到渠成。它可能對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的意義，但對(duì)于教育工作者，我們需要把這些品質(zhì)教給我們的學(xué)生，讓他們獲得成功，不管是在學(xué)校、生活還是在事業(yè)上。

紅孩子讀后感 篇6

《紅孩子》是一本給人以啟發(fā)的書(shū)，這本書(shū)贊頌了像孫悟空這樣的天才，但同時(shí)也諷刺了現(xiàn)代為上而下的教育制度與人的無(wú)限貪心。本書(shū)給人帶來(lái)了深刻的思考，以下是我對(duì)這本書(shū)的讀后感。

首先，讓人難忘的是作者對(duì)于孫悟空這個(gè)天才前后描繪的變化。在孫悟空還是一匹猴子時(shí)，他一直在尋找自己的靈魂，不留余力地朝著自己理想的方向前進(jìn)，這種精神令人動(dòng)容。但當(dāng)他成為一位偉大的天才，他不僅變得自大了，而且開(kāi)始了對(duì)金錢(qián)和美色的貪心，這使得他迷失了方向。孫悟空的變化闡釋了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)于金錢(qián)、名利等諸多誘惑的迷戀，以及對(duì)于自己價(jià)值的迷失。

再者，在《紅孩子》中的現(xiàn)代教育也引發(fā)了我強(qiáng)烈的共鳴。作者在書(shū)中表現(xiàn)出了反對(duì)現(xiàn)代教育制度中的種種弊端的決心。例如在孫悟空進(jìn)入天宮后，天宮里的神盡心盡力地對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化其力量和技巧的同時(shí)也篡改其人性，這讓人深感不妥。書(shū)中通過(guò)對(duì)孫悟空在天宮時(shí)的描述，揭示了種種獨(dú)斷專(zhuān)制的教育方式。

最后，小說(shuō)對(duì)于人性的深刻探討，也是本書(shū)不可或缺的一部分。尤其是最后一幕，孫悟空與他的女友一起前往西藏尋求救贖，最終他找到了真正的自我。這段描述讓人深深地體會(huì)到了一個(gè)人在經(jīng)歷過(guò)種種人生波折之后，最后找回自我的喜悅。整體的情節(jié)以及人物都存在著深刻的內(nèi)涵，可以讓人體會(huì)到讀者回到自己內(nèi)心原來(lái)的樣子。

在讀完《紅孩子》后，我更加深刻地理解了人性的弱點(diǎn)，以及人類(lèi)對(duì)于名利的追求。同時(shí)也領(lǐng)悟到了個(gè)人的成長(zhǎng)需要一個(gè)良好的文化環(huán)境，需要有一位好的師父來(lái)啟迪自己，最重要的是自己要有一顆能夠不停地追求進(jìn)步和自我完善的心。本書(shū)給了讀者許多深刻的啟示，它讓我們明白了，只有保持著內(nèi)心深處的純真和善良，才能最終找到自我，并且取得成功。

精選閱讀

《紅樓夢(mèng)》讀后感范文4篇

欄目小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的《紅樓夢(mèng)》讀后感范文，僅供參考，歡迎閱讀。閱讀一本好書(shū)，就像愛(ài)充滿了整個(gè)世界，在閱讀了作者寫(xiě)的作品后，仿佛收獲了真理。讀后感需要有豐富的體驗(yàn)。

《紅樓夢(mèng)》讀后感范文(篇1)

一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕?！都t樓夢(mèng)》，一部含笑的杯具?！都t樓夢(mèng)》不只描述了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，并且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。

《紅樓夢(mèng)》是一部有關(guān)感情的小說(shuō)，但作者并沒(méi)有把著眼點(diǎn)完全放在故事情節(jié)上，而是在人物塑造方面下足了功夫，顯示出高度成熟的藝術(shù)水準(zhǔn)。全書(shū)共刻畫(huà)了四百多號(hào)人物，不一樣的身世命運(yùn)，不一樣的生活情景，在曹雪芹的筆下，人與事的來(lái)龍去脈，一概井然有序，從容自然。

上至皇庭貴婦，下至走卒車(chē)夫，其神色、語(yǔ)言及個(gè)性，都纖毫畢現(xiàn)。賈寶玉，榮國(guó)府的嫡派子孫，銜玉而生。前世為女?huà)z補(bǔ)天剩下的一塊靈石。

從小淘氣異常，但其聰明乖覺(jué)處，百個(gè)不及他一個(gè)。賈寶玉是小說(shuō)的核心人物。他聰慧異常，出類(lèi)拔萃，但他不肯“留意孔孟之間，委身于經(jīng)濟(jì)之道?！彼谴蠹彝ブ械膶檭?，但命運(yùn)卻不由得自我做主，與林妹妹相契相知，抒發(fā)真性情真心意，卻被逼著娶了寶釵，終離了俗世，走入茫茫大雪作者充分運(yùn)用了我國(guó)書(shū)法，繪畫(huà)，詩(shī)詞，歌賦，音樂(lè)等各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展示了一部社會(huì)人生杯具。

如賈寶玉，林黛玉共讀西廂，黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯補(bǔ)裘，寶琴立雪，黛玉焚稿等等，還表此刻人物塑造上，如林黛玉飄然的身影，詩(shī)化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，動(dòng)人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……這一切，都是作者憑借我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來(lái)的，從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩(shī)情畫(huà)意的特殊韻味。

飄散著東方文化的芬芳《紅樓夢(mèng)》在思想資料和藝術(shù)技巧方面的卓越成就，不僅僅在國(guó)內(nèi)成為“中國(guó)小說(shuō)文學(xué)難以征服的頂峰”。并且在國(guó)際上也受到許多國(guó)家學(xué)者的重視和研究，有法國(guó)評(píng)論家稱(chēng)贊說(shuō)：“曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光，托爾斯泰的同情心，繆塞的才智和幽默，有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的本事?！笔且徊亢脮?shū)。

《紅樓夢(mèng)》讀后感范文(篇2)

很小的時(shí)候就知道四大名著，喜歡的一個(gè)文筆很好的作者是《紅樓夢(mèng)》的忠實(shí)粉絲，喜歡看的電視劇《甄嬛傳》據(jù)說(shuō)也有紅樓夢(mèng)的影子，但是卻一直都沒(méi)有看過(guò)《紅樓夢(mèng)》。

一是看到大部頭的書(shū)就害怕去開(kāi)始看；二是習(xí)慣了看雞湯書(shū)，會(huì)覺(jué)得看小說(shuō)沒(méi)有用處；三是根本靜不下心來(lái)去看這樣的古代文學(xué)著作。

今年想提升一點(diǎn)自己的內(nèi)涵，于是想到了看《紅樓夢(mèng)》。

最開(kāi)始看完了一本白話文版本，看完后有了一些大致的了解，就多了一個(gè)小目標(biāo)：希望有生之年能看完一遍正常版的《紅樓夢(mèng)》。

很奇怪我選的這本書(shū)不是直接從正文開(kāi)始的，而是關(guān)于紅樓夢(mèng)的各種評(píng)論和介紹。比如金陵十二釵、比如老太太和劉姥姥。

還記得以前上學(xué)時(shí)看過(guò)電視劇，講劉姥姥進(jìn)大觀園這一集，覺(jué)得不太喜歡她這樣粗俗的人。

但是，看書(shū)才更了解背景。劉姥姥的女兒家里窮，好不容易才想到王夫人這繞著彎的一門(mén)親戚，但是女兒女婿都不愿意去攀親戚，于是劉姥姥才親自上門(mén)走親戚。

劉姥姥如果有其他更好的選擇，她應(yīng)該也不愿意去攀這遠(yuǎn)房的親戚，而且在親戚家里各種丑態(tài)逗親戚開(kāi)心。

想起了小時(shí)候也有一些不走動(dòng)的親戚上門(mén)借錢(qián)之類(lèi)的，那時(shí)候其實(shí)是不喜歡的。

但是現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得，他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候沒(méi)有美其名曰要順其自然，而是想辦法去利用自己已有的資源，哪怕是遠(yuǎn)房親戚那種很渺茫的資源，至少也要嘗試。

當(dāng)然并沒(méi)有鼓吹大家去借錢(qián)，也希望自己以后盡量不要找別人借錢(qián)。

但是看了紅樓夢(mèng)里的劉姥姥，我特別尊重為了更好生活而努力的人。

我也會(huì)努力把《紅樓夢(mèng)》看完，希望能記錄更多書(shū)后感。

每次寫(xiě)書(shū)后感的時(shí)候，都覺(jué)得自己正在為了更好的生活而努力著。

《紅樓夢(mèng)》讀后感范文(篇3)

今天繼續(xù)我的紅樓夢(mèng)之旅。

黛玉孤身來(lái)到賈府，寄人籬下，寶釵卻是“帶薪作客”，再說(shuō)母親健在，日子當(dāng)然比黛玉好過(guò)多了。一個(gè)人不管長(zhǎng)到哪個(gè)年齡段，母親——母愛(ài)，都是精神糧食！黛玉雖有賈母疼愛(ài)，畢竟隔了一輩，再說(shuō)了，賈母要管的事情不少，因此，與寶玉朝夕相處了一段時(shí)間后，寶玉成了唯一的精神支柱，在意寶玉對(duì)自己的態(tài)度是理所當(dāng)然的。然而，寶玉“在孩提之間。視姐妹弟兄皆出一意，并無(wú)親疏遠(yuǎn)近之別”，從上到下的人都當(dāng)他是寶貝，他當(dāng)然不覺(jué)有別??！因與黛玉“既熟慣，更覺(jué)親密；既親密，則?！?/p>

聯(lián)想我們現(xiàn)實(shí)中也一樣，剛認(rèn)識(shí)時(shí)，彼此客氣，容易處些，后來(lái)慣熟了，卻老是吵架，甚至有人發(fā)出“情到深處人孤獨(dú)”之嘆，大概就是這個(gè)意思吧。

榮、寧府女眷們賞花喝酒，是家常便飯，“并無(wú)別樣新文趣事可記”，真是好日子！

劉心武在電視講《紅》時(shí)，特別點(diǎn)到“賈母素知秦氏是個(gè)極妥當(dāng)之人。乃重孫媳婦中第一個(gè)得意之人。”，以前看書(shū)時(shí)都沒(méi)在意這句話，若不是聽(tīng)了課，實(shí)在是看不出這句話的特別之處。

寶玉不喜讀書(shū)，見(jiàn)了勸人勤學(xué)苦練的畫(huà)《燃藜圖》心中不快尚情有可原，小孩子大多不喜讀書(shū)，怎么看了對(duì)聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”轉(zhuǎn)身就走？可見(jiàn)，此時(shí)的寶玉，未開(kāi)化，對(duì)人情世故不感興趣。

《紅樓夢(mèng)》讀后感范文(篇4)

一回并沒(méi)有多少情節(jié)，主要講了三件事：一是賈寶玉和林黛玉的來(lái)歷。寶玉是石頭下凡。這塊石頭因無(wú)材補(bǔ)天被女?huà)z拋棄在青埂峰下，又四處游蕩，到警幻仙子處做了神瑛侍者，遇見(jiàn)一株絳珠仙草，日日為她灌溉甘露，之后又被一僧一道攜了投胎下凡做人，他就是賈寶玉。那株絳珠仙草也跟了石頭下凡，她就是林黛玉。二是有個(gè)叫甄士隱的知識(shí)男士，有三歲的女孩英蓮，視若掌上明珠。甄士隱有一天做白日夢(mèng)，夢(mèng)里看見(jiàn)一僧一道攜著一塊美玉去投胎。甄士隱看那美玉上有通靈寶玉四字。醒來(lái)后就忘了此夢(mèng)。不久，士隱的女兒失蹤；家又遭火災(zāi)。因此悲觀厭世而出家。三是窮知識(shí)分子賈雨村，常在甄家串門(mén)，被甄家丫頭嬌杏愛(ài)上。由于甄士隱的資助，賈雨村中舉而做官。我就在想，那甄士隱家境也算不錯(cuò)，而且也沒(méi)做什么虧心事，怎樣就沒(méi)有吉人天相呢？最后卻做了個(gè)和尚。而那賈雨村因有甄士隱相助，他才有錢(qián)上路，考中進(jìn)士，做了知府。不久因徇私被革職，到林如海家做家塾教師。在賈政的極力幫忙下，他又官?gòu)?fù)原職，一上任，便昧著良心，全然不顧自我曾許下的務(wù)必將英蓮尋找回來(lái)的諾言，任憑恩師甄士隱的女兒落下火坑。賈赦想買(mǎi)石呆子家的古扇，石呆子不肯，賈雨村便訛石呆子拖欠官銀，拿他到衙門(mén)問(wèn)罪，把扇子抄了來(lái)，送給賈赦。你們看看，這樣的人，枉費(fèi)當(dāng)年甄士隱對(duì)他的期望！

真像《好了歌》里說(shuō)的那樣：世人都曉神仙好，惟有功名忘不了！古今將相在何方？荒冢一堆草沒(méi)了。終朝只恨聚無(wú)多，及到多時(shí)眼閉了。世人都曉神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日說(shuō)恩情，君死又隨人去了。世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了！癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了。

黑孩子讀后感(范文九篇)

人一生要過(guò)得有意義，就要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品，在閱讀作品后可以學(xué)到很多知識(shí)，豐富生活。?通過(guò)讀后感分享您在閱讀過(guò)程中所獲得的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。欄目小編為您精心整理的“黑孩子讀后感”馬上就要看到了，煩請(qǐng)您關(guān)注本文內(nèi)容！

黑孩子讀后感 篇1

，他討厭那滿地亂跑的老鼠更討厭那沖鼻的霉臭......小羅伯特喜歡擺在玩具店櫥窗里的那家戰(zhàn)斗機(jī)模型說(shuō)實(shí)話簡(jiǎn)直就是迷上了，但是他卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)她最喜歡的玩具......小羅伯特最不喜歡別人叫他“小黑鬼”，尤其是怕班上的鄰座的麗莎這樣他，弄的他好像是做錯(cuò)了什么大事似的......

盡管麗莎經(jīng)常帶頭嘲笑他和其他黑人兒童，但他并不恨她，甚至不喜歡她。羅伯特好幾次想和麗莎手拉手做朋友，但他拒絕了。我不明白和黑人做朋友有什么不對(duì)？

要是我我會(huì)主動(dòng)和黑人孩子做朋友的~~）本課文最讓人感動(dòng)的還是羅伯特捐錢(qián)的時(shí)候（要是我的話我才不給她捐呢，誰(shuí)讓她老說(shuō)我“小黑鬼”“小黑鬼”.....）他不計(jì)前嫌的捐出了他辛辛苦苦積攢的錢(qián)給她治病。我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個(gè)美麗的星球上我們應(yīng)該和平相處怎么會(huì)有這種不平等的做法？

黑人也是人。他們?yōu)槭裁磿?huì)受到不公平的歧視？讓我們攜手消除這種不公平的種族歧視！ 讓我們攜手并進(jìn)，幸福地生活在這個(gè)美麗的家中！

手牽手。。。？-羅伯特太好了。我們生活在同一片藍(lán)天，我們生活在同一片微風(fēng)中；我們都是善良的，但有些人非常**；我們需要善良，我們要摒棄惡意，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界，一個(gè)美麗的地球家園。幾個(gè)月前，我們學(xué)習(xí)了“地球家庭”這個(gè)單元，第二篇課文就是《黑孩子羅伯特》這篇文章，讀后我深有感觸，因?yàn)榱_伯特不因?yàn)辂惿?jīng)說(shuō)過(guò)羅伯特是“小黑鬼”，曾經(jīng)歧視過(guò)他而不向麗莎獻(xiàn)出一份愛(ài)心，但麗莎還是去世了，羅伯特去參加了麗莎的葬禮，麗莎的父親因?yàn)楹芎蠡诋?dāng)初那么影響麗莎而擁抱了羅伯特，這一舉動(dòng)令羅伯特十分激動(dòng)，因?yàn)辂惿母赣H改變了對(duì)黑人的態(tài)度和看法，這樣的一個(gè)結(jié)局，令我也十分激動(dòng)。

我曾經(jīng)想過(guò)幾個(gè)問(wèn)題：羅伯特為什么要捐錢(qián)給麗莎？為什么麗莎罵羅伯特上千遍，而羅伯特仍然無(wú)動(dòng)于衷？

麗莎的父親為什么擁抱羅伯特？為什么老師不管這件事？現(xiàn)在，我全部都明白了，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樾?，因?yàn)閻?ài)心，因?yàn)榱_伯特的善良，消磨了我們大家心中的仇恨，因?yàn)榱_伯特的那顆善良的心，打破了我們心中的玻璃。

你不和別人計(jì)較，是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)槟阈闹械纳屏?；你不和別人吵鬧，是因?yàn)槭裁?？是因?yàn)槟阈闹械纳屏肌?/p>

我千百次地問(wèn)自己：“善良重要嗎？”你的行為告訴了我，回答了我：

“善良十分重要，而且善良無(wú)處不在?！蹦阆脒^(guò)嗎？如果麗莎總是和你一起玩，你還會(huì)捐錢(qián)給麗莎嗎？

善良，人人需要；惡毒，人人討厭；善良無(wú)處不在，不要把善良從內(nèi)心深處擠走，更得嚴(yán)防丑惡偷偷潛入你心底，讓我們?nèi)巳藫碛猩屏?，同?chuàng)一個(gè)善良的世界！“我今天有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。

”——摘自馬丁.路德.金《我有一個(gè)夢(mèng)想》有這樣一個(gè)美麗的故事：

羅伯特是個(gè)黑人男孩，從小就受到周?chē)说钠缫暋Ｓ幸淮伟炎约盒量喾e攢的拿來(lái)買(mǎi)戰(zhàn)斗機(jī)的錢(qián)全部捐給了生病的麗莎，從而獲得了白人女孩麗莎爸爸的擁抱以及麗莎一家人的尊重。

黑孩子讀后感 篇2

這篇課文主要講了主人美國(guó)的公黑孩子羅伯特在同學(xué)們的奚落聲中還能發(fā)奮圖強(qiáng)。他努力攢錢(qián)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)心愛(ài)的戰(zhàn)斗機(jī)，好不容易攢夠了錢(qián)，可老師卻宣布他的同學(xué)麗莎患上了肺炎，需要很多錢(qián)來(lái)治病，希望大家能夠獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心。羅伯特再三考慮后，把買(mǎi)戰(zhàn)斗機(jī)的錢(qián)拿了出來(lái)。雖然麗莎最后還是死了，可麗莎的爸爸卻非常感激羅伯特。

我不知道，為什么白人就瞧不起有色人種，難道他們就是高貴的么？同樣都是地球人，都生活在一起，為什么會(huì)有這種代溝？不一定白人就是最好的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，田競(jìng)項(xiàng)目多半是黑人奪冠，你看，北京奧運(yùn)會(huì)跑步項(xiàng)目上，有一次參加得人都是牙買(mǎi)加人，牙買(mǎi)加曾經(jīng)是個(gè)黑人奴隸市場(chǎng)，可在賽場(chǎng)上，一點(diǎn)也不比白人遜色。

現(xiàn)在的美國(guó)還有種族歧視，甚至在法律上也有，我認(rèn)為這太不公平了，我們要堅(jiān)決反對(duì)，我們應(yīng)該友好相處，雖然我們服色不同，可我們都有一顆火紅熾熱的心！

我們都是一家人！

黑孩子讀后感 篇3

今天，我學(xué)習(xí)了課文《黑孩子羅伯特》。這是一個(gè)很感人的故事。這個(gè)故事講的是：在美國(guó)南方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位黑孩子羅伯特，羅伯特為了實(shí)現(xiàn)與白人孩子麗莎友好相處的夢(mèng)想，放棄買(mǎi)戰(zhàn)斗機(jī)模型，捐錢(qián)給麗莎治病。雖然最后麗莎不幸病死，但是羅伯特卻感動(dòng)了一直歧視黑人的麗莎爸爸。

這篇故事給了我很多啟示和感動(dòng)。我要像羅伯特一樣做一個(gè)天真、善良、富有愛(ài)心及樂(lè)于助人的孩子。在生活中如果有種族歧視的現(xiàn)象存在，就會(huì)給受歧視的人帶來(lái)心靈上的創(chuàng)傷。自從1652年荷蘭殖民者入侵南非后，白人殖民者就在這里推行極端反動(dòng)的種族歧視政策。其目的是為了維護(hù)白人政權(quán)的統(tǒng)治，對(duì)非白種人進(jìn)行長(zhǎng)期的統(tǒng)治和剝削。種族歧視的具體表現(xiàn)為先后頒了一百多項(xiàng)帶有種族歧視內(nèi)容的法令，如種族隔離法、通行證法等。這種種族歧視政策，遭到了南非人民、非洲人民和全世界人民的強(qiáng)烈譴責(zé)及不屈不撓的反抗，并取得了一定的勝利。

我希望世界任何地方都不要存在種族歧視，人與人之間都是平等的，人們都能和諧而快樂(lè)地生活，地球就是一個(gè)大家庭。我希望每個(gè)孩子都能像羅伯特一樣善良、寬容、真誠(chéng)。

黑孩子讀后感 篇4

今天我們學(xué)了《黑孩子羅伯特》這篇課文，這篇課文給我了很大的感受。

文中寫(xiě)的是一個(gè)黑人男孩名叫羅伯特他和媽媽生活在一個(gè)灰暗的黑人區(qū)里小羅伯特自從懂事后就不喜歡他那個(gè)破爛的家，他討厭那滿地亂跑的老鼠更討厭那沖鼻的霉臭小羅伯特喜歡擺在玩具店櫥窗里的那家戰(zhàn)斗機(jī)模型說(shuō)實(shí)話簡(jiǎn)直就是迷上了，但是他卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)她最喜歡的玩具

小羅伯特最不喜歡別人叫他小黑鬼，尤其是怕班上的鄰座的麗莎這樣他，弄的他好像是做錯(cuò)了什么大事似的

雖然麗莎常常帶頭奚落他和別的黑人孩子，可是他并不恨她甚至還有些喜歡她。有好幾次羅伯特都想跟麗莎手拉手做朋友可都拒絕了。（我真不明白和黑人做朋友有什么不好的？要是我我會(huì)主動(dòng)和黑人孩子做朋友的）

本課文最讓人感動(dòng)的還是羅伯特捐錢(qián)的時(shí)候（要是我的話我才不給她捐呢，誰(shuí)讓她老說(shuō)我小黑鬼小黑鬼）他不計(jì)前嫌的捐出了他辛辛苦苦積攢的錢(qián)給她治病。

我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個(gè)美麗的星球上我們應(yīng)該和平相處怎么會(huì)有這種不平等的做法？黑種人也是人為什么他們就要受到這種不公平的歧視呢？讓我們手拉手一起消除這種不公平的種族歧視！讓我們手拉手在一起快樂(lè)生活在這個(gè)美麗的家園！手拉手

黑孩子讀后感 篇5

有一個(gè)黑人男孩羅伯特和他的母親住在一個(gè)偏僻的黑人地區(qū)。他非常討厭那個(gè)地方，因?yàn)槟抢锏教幎际抢鲜蠛蛷浡诳諝庵械拿钩?，他?mèng)想自己長(zhǎng)大后跟媽媽搬到別的地方居住。

他在班級(jí)里是個(gè)學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，班里也有不少黑人。他的同桌是一個(gè)叫麗莎的白人小女孩，她長(zhǎng)得非常漂亮，但她總是帶著班里一些白人區(qū)奚落黑人，常常叫黑人們“小黑鬼”.雖然麗莎總是叫他“小黑鬼”，但羅伯特非但不恨她，反而還有些喜歡她那像玫瑰一樣紅的臉蛋。

羅伯特非常喜歡飛機(jī)。他對(duì)玩具店櫥窗里的飛機(jī)模型如此著迷，以至于放學(xué)后他每天都去那里看一看。

媽媽每星期才給他五毛錢(qián)，他存了好久才存了九元錢(qián)，還需要三十元，這對(duì)他來(lái)說(shuō)可是筆不小的數(shù)目。當(dāng)他的老師尤金夫人知道后，她幫助他救人。

終于，錢(qián)存夠了。當(dāng)他打算買(mǎi)這個(gè)模型時(shí)，老師宣布麗莎得了肺炎，可能會(huì)死。她需要捐錢(qián)。羅伯特不加思索的把辛辛苦苦存的錢(qián)都捐了出來(lái)。但不幸的是，麗莎上了天堂。

麗莎的家人非常感謝羅伯特為麗莎所做的一切。

看完這篇文章，我感到非常感動(dòng)的是，天真、善良、富有同情心的羅伯特深深地打動(dòng)了我。他能在別人危機(jī)時(shí)刻伸出援助之手，不管那個(gè)人平日里待他如何，不管那筆錢(qián)他存了多久，不管那筆錢(qián)他要用來(lái)干什么，他都義無(wú)反顧的捐了出去。

他和我們同齡，但我們不一定擁有他所擁有的。我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

黑孩子讀后感 篇6

今天我們學(xué)了黑孩子羅伯特這一課，課文主要要講了在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，在那有一個(gè)黑人區(qū)，住著一個(gè)名叫羅伯特的黑人男孩，他的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，可是因?yàn)樗呛谌?，所以白人同學(xué)都很瞧不起他，尤其是一個(gè)叫麗莎的女孩，可羅伯特幷不恨他，還有點(diǎn)喜歡他。羅伯特非常喜歡一架直升機(jī)模型，他好不容易積攢了一些錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)下那家直升機(jī)，可老師卻告訴了大家一個(gè)噩耗，麗莎得肺炎了 ，很可能會(huì)死，希望大家獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心。羅伯特猶豫了一下，還是把錢(qián)全捐了。麗莎的爸爸得知了這個(gè)消息，緊緊的把羅伯特抱住了。

看了這篇課文，我震撼了，一個(gè)小孩子，盡能不顧及別人對(duì)他的奚落，把自己的愛(ài)心獻(xiàn)出去，值得我們學(xué)習(xí)。是啊，要是人人都有這么一顆寬容的心，那世界就會(huì)減少多少戰(zhàn)爭(zhēng)。

都說(shuō)人之初性本善，每個(gè)人剛出生，都不可能有這些思想，都是因?yàn)楹筇焐鐣?huì)、人際的影響，才造成的，所以我們要堅(jiān)決反抗。

我們雖然膚色不同，可本是同根生，我們生活在同一個(gè)家園里，何必要那樣，我們看得起別人才能看得起自己。皮服黑又不是一種過(guò)錯(cuò)，黑人照樣也能行。

我們夢(mèng)想著有一天，全世界的孩子，不論國(guó)籍，不分膚色，手拉手，唱著讓世界充滿愛(ài)！

黑孩子讀后感 篇7

黑孩子羅伯特告誡我們要寬容，待人要友好。那讀后感該寫(xiě)什么呢?下面是本站小編精心為你整理黑孩子羅伯特讀后感，一起來(lái)看看。

這篇課文主要講了主人美國(guó)的公黑孩子羅伯特在同學(xué)們的奚落聲中還能發(fā)奮圖強(qiáng).他努力攢錢(qián)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)心愛(ài)的戰(zhàn)斗機(jī)，好不容易攢夠了錢(qián)，可老師卻宣布他的同學(xué)麗莎患上了肺炎，需要很多錢(qián)來(lái)治病，希望大家能夠獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心.羅伯特再三考慮后，把買(mǎi)戰(zhàn)斗機(jī)的錢(qián)拿了出來(lái).雖然麗莎最后還是死了，可麗莎的爸爸卻非常感激羅伯特.

我不知道，為什么白人就瞧不起有色人種，難道他們就是高貴的么?同樣都是地球人，都生活在一起，為什么會(huì)有這種代溝?不一定白人就是最好的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，田競(jìng)項(xiàng)目多半是黑人奪冠，你看，北京奧運(yùn)會(huì)跑步項(xiàng)目上，有一次參加得人都是牙買(mǎi)加人，牙買(mǎi)加曾經(jīng)是個(gè)黑人奴隸市場(chǎng)，可在賽場(chǎng)上，一點(diǎn)也不比白人遜色.

現(xiàn)在的美國(guó)還有種族歧視，甚至在法律上也有，我認(rèn)為這太不公平了，我們要堅(jiān)決反對(duì)，我們應(yīng)該友好相處，雖然我們服色不同，可我們都有一顆火紅熾熱的心!

我們都是一家人!

今天，我讀了《黑孩子羅伯特》這篇課文，使我心潮澎湃，掩卷沉思……

羅伯特一直生活在種族歧視的恐懼和壓抑之中，他懷揣著一個(gè)愿望那就是白種人與黑種人手拉手像兄弟姐妹似的走在一起。在學(xué)校，雖然老師一不在跟前麗莎就不停的罵羅伯特是“小黑鬼”，但羅伯特并不恨麗莎。當(dāng)?shù)弥惿昧瞬?，可能就要死，羅伯特毫不猶豫的將自己攢來(lái)買(mǎi)心愛(ài)戰(zhàn)斗機(jī)模型的錢(qián)捐給了麗莎，盡管最后麗莎還是去世了，但是羅伯特的善良、熱心和誠(chéng)懇感動(dòng)了麗莎的爸爸，感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有維護(hù)和平的人。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，已經(jīng)淚流滿面了，我心中泛起一陣陣漣漪。我真的很同情羅伯特。羅伯特想消磨種族歧視這有什么錯(cuò)?羅伯特想與白人孩子麗莎手拉手做好朋友，這又有什么錯(cuò)?我認(rèn)為，羅伯特并沒(méi)有什么錯(cuò)，錯(cuò)的是那些看不起黑人的白人，他們總認(rèn)為他們優(yōu)越于黑色人種的人，黑色人種怎么了?人家一生下來(lái)就是黑面孔，這怎么能怪他們呢?人不分什么貴賤，在這個(gè)“大家庭”中，人人都是平等的。人的膚色本是一種自然現(xiàn)象，人類(lèi)不應(yīng)該以此有歧視。黑皮膚怎么了?這也是一種陽(yáng)光皮膚。我想信有一天那些歧視黑色人種的人會(huì)醒悟的。

馬丁。路德。金的著名講演：“我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……”又回響在我耳邊。

文章主人翁羅伯特生活個(gè)有著種族歧視社里，居住灰暗黑人區(qū)里，只遇白人就受欺。開(kāi)始羅伯特就買(mǎi)戰(zhàn)斗機(jī)模型而攢錢(qián)，當(dāng)攢夠錢(qián)買(mǎi)戰(zhàn)斗機(jī)模型時(shí)候知道同桌麗莎肺炎急需錢(qián)治病，不想麗莎因沒(méi)錢(qián)治病馬就攢錢(qián)全部捐給麗莎，麗莎還死，羅伯特去參加她葬禮羅伯特還得白人認(rèn)、尊重。

還知道麗莎生羅伯特百般欺，羅伯特不但不恨麗莎心里甚至還有點(diǎn)喜歡她呢。從羅伯特種種表現(xiàn)以看出：羅伯特善良、天真、有愛(ài)心、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦耐勞……種種好品質(zhì)，這并不沒(méi)個(gè)人都能做。

看了這篇課文，我震撼了，一個(gè)小孩子，盡能不顧及別人對(duì)他的奚落，把自己的愛(ài)心獻(xiàn)出去，值得我們學(xué)習(xí)。是啊，要是人人都有這么一顆寬容的心，那世界就會(huì)減少多少戰(zhàn)爭(zhēng)。

都說(shuō)人之初性本善，每個(gè)人剛出生，都不可能有這些思想，都是因?yàn)楹筇焐鐣?huì)、人際的影響，才造成的，所以我們要堅(jiān)決反抗。

我們雖然膚色不同，可本是同根生，我們生活在同一個(gè)家園里，何必要那樣，我們看得起別人才能看得起自己。皮服黑又不是一種過(guò)錯(cuò)，黑人照樣也能行。

我們夢(mèng)想著有一天，全世界的孩子，不論國(guó)籍，不分膚色，手拉手，唱著讓世界充滿愛(ài)!

黑孩子讀后感 篇8

文章主人翁羅伯特生活個(gè)有著種族歧視社里，居住灰暗黑人區(qū)里，只遇白人就受欺。開(kāi)始羅伯特就買(mǎi)戰(zhàn)斗機(jī)模型而攢錢(qián)，當(dāng)攢夠錢(qián)買(mǎi)戰(zhàn)斗機(jī)模型時(shí)候知道同桌麗莎肺炎急需錢(qián)治病，不想麗莎因沒(méi)錢(qián)治病馬就攢錢(qián)全部捐給麗莎，麗莎還死，羅伯特去參加她葬禮羅伯特還得白人認(rèn)、尊重。

還知道麗莎生羅伯特百般欺，羅伯特不但不恨麗莎心里甚至還有點(diǎn)喜歡她呢。從羅伯特種種表現(xiàn)以看出：羅伯特善良、天真、有愛(ài)心、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦耐勞……種種好品質(zhì)，這并不沒(méi)個(gè)人都能做。

不管黑種人還黃種人還白種人，們都家人，都友好兄弟姐妹，地球就們家庭。些比較落國(guó)家那里卻常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這因比較強(qiáng)國(guó)家瞧不起們……

其實(shí)羅伯特年紀(jì)相仿約十歲，但有成年人都不如。

有次，表哥、表姐起逛街，“新世界商場(chǎng)”門(mén)口片空地那里看見(jiàn)個(gè)不友善場(chǎng)面——

有兩三個(gè)白人（代名A）慢悠悠走著，忽然群黑孩子（代名B）玩耍時(shí)有幾個(gè)黑孩子（代名C）不心撞A，被撞A氣極，不管C向們道歉?jìng)兌疾辉弬?。?dāng)A罵們罵得起勁時(shí)候，C媽媽們趕過(guò)，原有個(gè)黑孩子由于過(guò)于害怕所以偷偷地跑去找媽媽。各位媽媽們都摟住自己孩子還股起勇氣回罵A，聽(tīng)媽媽們叫罵氣得動(dòng)手打她們，幸好這時(shí)保安警察，們阻止場(chǎng)準(zhǔn)備發(fā)生悲劇。

那幾個(gè)白人真連羅伯特“根手指”都不如，那幾個(gè)孩只不過(guò)不心撞們，但孩子們都個(gè)勁地向們道歉而們還狠狠地罵們。們不但沒(méi)有羅伯特寬容，而且還沒(méi)有羅伯特善良，并且還沒(méi)有羅伯特愛(ài)心。

什么們不能像羅伯特那樣以顆寬容心去包容別人過(guò)呢？家千萬(wàn)不學(xué)習(xí)那幾個(gè)白人哦。

今定學(xué)習(xí)羅伯特那樣顆寬容心去包容別人，像羅伯特那樣堅(jiān)強(qiáng)、刻苦耐勞。同時(shí)希望以消除種族歧視。

黑孩子讀后感 篇9

今天，我看了一篇課文，這篇課文的名字是的《黑孩子羅伯特》。這里面的主人公羅伯特使我印象刻。

這篇課文講了美國(guó)有一個(gè)黑孩子他叫羅伯特，他的同學(xué)一直在他的背后說(shuō)他的缺點(diǎn)，而黑孩子羅伯特卻在同學(xué)們的奚落聲中奮發(fā)圖強(qiáng)，成績(jī)非常的好。有一天，羅伯特在放學(xué)回家的路上，在商店了看見(jiàn)了一個(gè)架戰(zhàn)斗機(jī)，他立刻就喜歡上了。為了買(mǎi)那架戰(zhàn)斗機(jī)，他什么活都愿意干，好不容易攢夠了錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)他心愛(ài)的戰(zhàn)斗機(jī)，可老師卻突然宣布他的同學(xué)麗莎患了肺癌，需要許多，需要許多錢(qián)來(lái)治病，希望大家能夠獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心。羅伯特毫不猶豫把準(zhǔn)備買(mǎi)戰(zhàn)斗機(jī)的錢(qián)拿了出來(lái)，給麗莎看病。而他的同學(xué)都不想把錢(qián)拿出來(lái)給麗莎看病，有的沒(méi)有捐錢(qián)，有的捐了很少。很不幸的是麗莎最后死了。他爸爸很傷心，可是麗莎的爸爸卻對(duì)黑人改變了看法。

羅伯特他一直活在種族歧視的恐懼和壓抑之中。他一直有一個(gè)愿望那就是白人和黑人手拉著手像兄弟姐妹似的走在一起。在學(xué)校，老師一走，麗莎就不停的在羅伯特跟前罵他是小黑鬼，但羅布特一點(diǎn)也不生氣。當(dāng)他得知麗莎生病了，可能會(huì)死，羅布特還是毫不猶豫，將自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)捐給了麗莎，盡管麗莎還是死去了，但是羅伯特的善良、熱心和誠(chéng)懇感動(dòng)了麗莎的爸爸，感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有維護(hù)和平的人。

我學(xué)了這篇課文我為白種人歧視黑種人的這種做法感到羞恥，我們生活在一個(gè)美麗的星球上我們應(yīng)該和平相處。因?yàn)楹诜N人也是人，為什么他們就要受到不公平的歧視？讓我們手拉手一起消除這種不公平的種族歧視！讓我們手拉手一起快樂(lè)的生活在這個(gè)美麗的家園吧！

紅軍長(zhǎng)征勝利讀后感(范本六篇)

你在搜索作品讀后感范文嗎？閱讀完作者的作品后我們對(duì)其中的場(chǎng)景深深向往。?讀后感是將自己理解書(shū)籍中思想和內(nèi)涵的方式和途徑，希望這份“紅軍長(zhǎng)征勝利讀后感”能夠解決您的問(wèn)題并帶來(lái)幫助。

紅軍長(zhǎng)征勝利讀后感(篇1)

一個(gè)腳印，一個(gè)足跡——這是微不足道的。但當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印匯聚在一起，那便足以踏過(guò)中國(guó)的千山萬(wàn)水，足以征服一切面前的困難。然而，一個(gè)腳印一滴血，一個(gè)足跡一串淚，這不由得讓我們想起了當(dāng)年毛主席帶領(lǐng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉，這是由多少血與淚堆砌而成的宏偉詩(shī)篇啊!

一雙雙破舊的草鞋，一把把沉重的步槍?zhuān)粓?chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役——飛奪瀘定橋、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河……一次一次的困難被英勇的紅軍踩在腳下。有人說(shuō)：“長(zhǎng)征是一次奇跡!”而我不這么認(rèn)為，長(zhǎng)征不是一次奇跡，而是一次必然，是必然會(huì)成功的。因?yàn)樾拍?，因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士們胸懷救國(guó)救民的堅(jiān)定信念，將一般人眼中不可能完成的任務(wù)挑戰(zhàn)成功，名揚(yáng)中外!

在整個(gè)長(zhǎng)征征途中，沒(méi)有退縮的紅軍，只有倒下的紅軍!沒(méi)有放棄的紅軍，只有堅(jiān)持不懈、努力拼搏的紅軍!胡正先老先生，當(dāng)年也是一名紅軍，如今已經(jīng)99歲高齡了，但每逢提起當(dāng)年長(zhǎng)征的往事，便會(huì)挺直胸膛，臉上洋溢出自豪的神情。當(dāng)講到過(guò)草地整整48天沒(méi)有糧食，只能啃草根時(shí)，我的雙眼濕潤(rùn)了。48天——這是一個(gè)多么令人震撼的數(shù)據(jù)。我們正常人一天不吃飯肚子就會(huì)鬧騰一天;三天不進(jìn)食想必就會(huì)渾身無(wú)力了。可紅軍戰(zhàn)士們拖著疲憊的身軀，卻還是投身于一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，拿下一次次勝利。這種克服萬(wàn)難、堅(jiān)持不懈、永不放棄的信念，就是長(zhǎng)征精神!

長(zhǎng)征雖是歷史，但長(zhǎng)征精神并沒(méi)有成為歷史，它就在我們身邊。大到國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興，小到學(xué)習(xí)工作，都可見(jiàn)長(zhǎng)征精神在發(fā)揚(yáng)和傳承。好比我們的日常學(xué)習(xí)，由小學(xué)至初中，再升入高中，甚至大學(xué)。每一次考試就像是一場(chǎng)戰(zhàn)役，著漫漫求學(xué)路就是一次人生的長(zhǎng)征!平時(shí)上課，再苦再累也要挺住，要在這人生之路上打下一場(chǎng)場(chǎng)漂亮仗，贏得一次次勝利，要讓這長(zhǎng)征精神永存心中。

長(zhǎng)征精神，并不僅僅只是紅軍戰(zhàn)士所擁有的信念，更應(yīng)該是我們生活中所必需的品質(zhì)。讓我們接力，讓長(zhǎng)征精神成為永恒!

紅軍長(zhǎng)征勝利讀后感(篇2)

10月21日上午10時(shí)，市委黨校全體教職工在第一報(bào)告廳組織收看紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)直播，聆聽(tīng)總書(shū)記的親切教誨。

總書(shū)記指出，長(zhǎng)征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征，長(zhǎng)征是一次檢驗(yàn)真理的偉大遠(yuǎn)征，長(zhǎng)征是一次喚醒民眾的偉大遠(yuǎn)征，長(zhǎng)征是一次開(kāi)創(chuàng)新局的偉大遠(yuǎn)征。偉大長(zhǎng)征精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的歷史任務(wù)。歷史是不斷向前的，要達(dá)到理想的彼岸，就要沿著我們確定的道路不斷前進(jìn)。每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。今天，我們這一代人的長(zhǎng)征，就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)偉大的理想，沒(méi)有平坦的大道可走。奪取堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)新進(jìn)展，奪取推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程新成效，奪取具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)新勝利，我們還有許多“雪山”、“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”、“臘子口”需要征服，一切貪圖安逸、不愿繼續(xù)艱苦奮斗的想法都是要不得的，一切驕傲自滿、不愿繼續(xù)開(kāi)拓前進(jìn)的想法都是要不得的。弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，為崇高理想信念而矢志奮斗。弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路，必須堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)新勝利而矢志奮斗。弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路，必須把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，為人民過(guò)上更加美好生活而矢志奮斗。弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路，必須把握方向、統(tǒng)攬大局、統(tǒng)籌全局，為實(shí)現(xiàn)我們的總?cè)蝿?wù)、總布局、總目標(biāo)而矢志奮斗。

會(huì)議結(jié)束后，全體教職工一致表示，通過(guò)總書(shū)記的諄諄教導(dǎo)，對(duì)長(zhǎng)征精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，今后一定要按照總書(shū)記提出的六個(gè)方面的要求，努力弘揚(yáng)和傳承好長(zhǎng)征精神，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，為走好新的長(zhǎng)征路而努力奮斗。

紅軍長(zhǎng)征勝利讀后感(篇3)

1934年10月，第五次“反圍剿”失敗后，**主力紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行轉(zhuǎn)移，退出**根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征時(shí)人類(lèi)歷史上的偉大奇跡。這次**了著名作家王樹(shù)增所做的“紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年報(bào)告會(huì)”，我對(duì)長(zhǎng)征精神有了更深刻的理解。

我們生長(zhǎng)在和平年代，用鮮血甚至生命來(lái)描繪烈士們付出的美好生活。但我們?cè)趺茨芡浟沂總優(yōu)槲覀冏隽耸裁?。年輕的紅軍官兵在數(shù)天未見(jiàn)一粒糧食的情況下，不分晝夜地翻山越嶺，投入激烈戰(zhàn)斗。

這就是堅(jiān)強(qiáng)的意志力如何支撐如此堅(jiān)強(qiáng)的靈魂?？吹竭@里，我很慚愧，自責(zé)的心不斷地打在我的臉上。平時(shí)，稍微課業(yè)有些多，我就抱怨這抱怨那的，覺(jué)得自己好生疲憊，現(xiàn)在想想，我有什么資格喊累，再者說(shuō)，這算什么累。

共產(chǎn)黨人在這樣艱苦的環(huán)境中為我們爭(zhēng)取幸福的生活，我們這些享受幸福生活的人，在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就呼喊著艱難困苦。他們是什么樣的共產(chǎn)黨員？確實(shí)，我們的精神強(qiáng)度差的很遠(yuǎn)了，至少與我們的革命先烈相比，我們的陽(yáng)剛之氣少得可憐。事實(shí)上，這讓我想起了我從小就聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)國(guó)家的教育：

幼兒園的孩子冬天上學(xué)也穿短褲。不管這句話是真是假，我們都必須承認(rèn)，我們目前的教育缺乏對(duì)男性氣質(zhì)的灌輸。**跌倒了**爬起來(lái)的思想很正常，但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)不要說(shuō)是在**爬起來(lái)，就連孩子自己爬起來(lái)的機(jī)會(huì)都不給，孩子跌倒了只會(huì)在地上哭，因?yàn)榭蘖?，就?huì)換來(lái)家長(zhǎng)的安慰與憐惜，不是更好？很慶幸我**了這次報(bào)告，讓我有機(jī)會(huì)去審視自己，作為一名學(xué)生黨員，我確實(shí)需要鍛煉自己的意志力，否則，我拿什么去讓“全心全意為人民服務(wù)”的口號(hào)變成實(shí)踐。

嘴上喊喊終不可靠，學(xué)***中的英雄主義精神才是我們真真需要做的。

“三年不飲湘江水，十年不吃湘江魚(yú)”，長(zhǎng)久以來(lái)，我們都被浪漫化蒙蔽了雙眼，長(zhǎng)征的殘酷好像自動(dòng)的避開(kāi)了我們的思維。我們歌頌長(zhǎng)征，宣傳長(zhǎng)征精神，那么長(zhǎng)征精神是什么？我們對(duì)此又深刻的理解嗎？曾經(jīng)我不理解，聽(tīng)了報(bào)告以后我理解了，我甚至有點(diǎn)不想去想象那樣的畫(huà)面，試想我耳聽(tīng)都覺(jué)得殘酷的事情，親歷了長(zhǎng)征的將士們是以怎樣的勇氣去走完了這一程的。

或許是我們的生活太幸福了，幸福的讓我們忘記了過(guò)去的疼痛，但是，我們不能忘記疼痛，我們得要記住這殘酷的境遇，記住這疼的入骨的感覺(jué)，我們得提醒自己，年輕的共產(chǎn)黨員，努力吧，接過(guò)接力棒，沿著先烈走過(guò)的路，去拼命追趕吧，追趕什么？當(dāng)然是追趕祖國(guó)更光明的未來(lái)！

紅軍長(zhǎng)征勝利讀后感(篇4)

今年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，10月21日，材料工藝研究所的黨員同志們，分別通過(guò)小組集體和自主收聽(tīng)的方式，認(rèn)真聽(tīng)取了黨**紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)的內(nèi)容。

八十年前，在紅軍的領(lǐng)導(dǎo)下，我們黨以非凡的智慧和無(wú)畏的英雄主義，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，作出了巨大犧牲，圓滿完成了震驚世界、創(chuàng)造歷史的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上的偉大壯舉，是留給我們最寶貴的精神財(cái)富，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士用生命和鮮血鑄就的偉大長(zhǎng)征精神。

長(zhǎng)征80周年紀(jì)念日已經(jīng)過(guò)去。紅軍靠吃野菜和樹(shù)皮維持生活，赤腳走出二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，似乎離我們很遠(yuǎn)。但正是長(zhǎng)征的偉大勝利，使中國(guó)革命邁上了新的起點(diǎn)，走上了勝利的平坦道路。沒(méi)有長(zhǎng)征精神，就沒(méi)有今天的改革開(kāi)放，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。

長(zhǎng)征勝利啟示我們，只有掌握科學(xué)理論，才能把握正確的前進(jìn)方向，只有立足實(shí)際，自主開(kāi)辟前進(jìn)道路，才能繼續(xù)勝利。面對(duì)石油市場(chǎng)當(dāng)前嚴(yán)峻的形式，如何走出困境，需要我們每位工藝人員堅(jiān)定克服當(dāng)前困難的決心，發(fā)揮不怕苦、不怕累勇于創(chuàng)新的精神，不斷提升自己的理論水平，做好設(shè)計(jì)與制造現(xiàn)場(chǎng)的橋梁，走好我們自己的長(zhǎng)征路——成為世界一流的石油裝備制造品牌。

我們的長(zhǎng)征同當(dāng)年的紅軍長(zhǎng)征相比，雖然在環(huán)境、條件、任務(wù)、力量等方面有一些差異甚至有很大不同，但都是具有開(kāi)創(chuàng)性、艱巨性、復(fù)雜性的事業(yè)。

在不同的時(shí)代，在不同的環(huán)境，在不同的崗位和任務(wù)，我們需要思考的水源。今天我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征，就是要用長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。在我們的長(zhǎng)征路上，我們要堅(jiān)信，為者常成，行者常至，只要我們堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，凝聚全體工藝人員的智慧和力量，激發(fā)出各自的創(chuàng)造活力和發(fā)展動(dòng)力，讓全體工藝人員萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)奮斗迸發(fā)出來(lái)的磅礴力量為***的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量，堅(jiān)信***的明天會(huì)更加美好。

紅軍長(zhǎng)征勝利讀后感(篇5)

十月，是偉大祖國(guó)的生日;八十年前的十月，中國(guó)歷史上發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事，我們英勇無(wú)畏的紅軍完成了一項(xiàng)史無(wú)前例的偉大征程，這個(gè)偉大征程的名字叫——長(zhǎng)征!

八十年過(guò)去了，生活在和平年代的同學(xué)們，知道八十年前的長(zhǎng)征故事嗎?張翔老師在一旁深情地朗誦起來(lái)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！?/p>

那是一段不能忘卻的崢嶸歲月。1934年10月，為了保存革命力量，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從江西瑞金出發(fā)，開(kāi)始了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。整整兩年，紅軍長(zhǎng)征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，直到1936年10月，紅一方面軍與紅四方面軍勝利會(huì)師，標(biāo)志著紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束。今年十月，正是我們紅軍長(zhǎng)征勝利整整80周年。

紅軍為什么要長(zhǎng)征啊?長(zhǎng)征真的走過(guò)兩萬(wàn)五千里嗎?紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)了哪些省份?爬雪山，過(guò)草地怎么犧牲了多少紅軍戰(zhàn)士?紅軍長(zhǎng)征時(shí)爬雪山、過(guò)草地跟我們現(xiàn)在登山、過(guò)草地有什么區(qū)別呢?

帶著這些問(wèn)題，我們五年級(jí)的同學(xué)們手捧《紅軍長(zhǎng)征史》開(kāi)展了共讀一本書(shū)的活動(dòng)，圍繞主題，我們正在開(kāi)展各個(gè)小組的項(xiàng)目性學(xué)習(xí)探究。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到困難和問(wèn)題，該怎么解決呢?可以問(wèn)家長(zhǎng)、問(wèn)老師、問(wèn)長(zhǎng)輩;可以查找資料文獻(xiàn);可以上網(wǎng)搜索。

除了上面這些途徑，在這周的學(xué)習(xí)中，如果大家遇到問(wèn)題，還有一群特別的客人可以幫到我們，他們就是來(lái)自?shī)渖疥P(guān)紅軍小學(xué)的師生代表。

在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際，讓我們一起學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，為中華民族的復(fù)興而不斷努力!

紅字讀后感系列六篇

您對(duì)于作品都有哪些新的感悟呢？我們?cè)谶@本書(shū)籍中讀著讀著就哭了，說(shuō)明我們與作者產(chǎn)生了共鳴。?寫(xiě)讀后感有助于展現(xiàn)自己對(duì)這本書(shū)的理解和思考，經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的認(rèn)真篩選和歸類(lèi)這篇“紅字讀后感”呈現(xiàn)出更好的質(zhì)量。

紅字讀后感 篇1

“霍桑的先祖威廉·霍桑1630年來(lái)到美洲大陸，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)馬薩諸塞殖民地的官員，當(dāng)眾驅(qū)逐鞭打過(guò)一位教友派的婦女，而霍桑的曾曾祖父約翰·霍桑則是臭名昭著的1692年塞萊姆女巫審判中的三位法官之一，根據(jù)他的裁決，數(shù)名女巫被送上了絞架。霍桑創(chuàng)作《紅字》的目的之一就是希望通過(guò)寫(xiě)作，‘替他們(祖先)蒙受恥辱，并祈求從今以后洗刷掉他招致的任何詛咒?！?/p>

霍桑巧妙地將自己祖先的事跡融入創(chuàng)作背景，美國(guó)在獨(dú)立之后，發(fā)展到19世紀(jì)的對(duì)宗教文化的自省，以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的新興思想的萌芽，嫁接到一個(gè)發(fā)生在17世紀(jì)的宗教贖罪故事。

巧合的是，美利堅(jiān)擁有與小珠兒極其相同的身份——私生子——前者在經(jīng)歷歐美長(zhǎng)達(dá)百年的殖民統(tǒng)治后宣布獨(dú)立脫離自己的宗教策源地，從此“開(kāi)除”教籍，是歐洲宗教與新大陸的混血兒。

似乎有意無(wú)意地在暗示著兩者之間應(yīng)當(dāng)具有共通的特點(diǎn)。小珠兒的誕生是她的父母對(duì)宗教教條的反抗，遠(yuǎn)離世俗社會(huì)拘束使得她身上表現(xiàn)出的野性使得她的母親有時(shí)視她為天使，有時(shí)卻稱(chēng)她為惡魔。而美國(guó)則今天擁有強(qiáng)大的文化輸出，確實(shí)是異曲同工。故事中有海斯特關(guān)于女性的社會(huì)地位的思考，背景是1848年在霍桑撰寫(xiě)《紅字》時(shí)，第一次婦女大會(huì)正好在紐約召開(kāi)。在這次大會(huì)上，女權(quán)主義者們提出了女性和男性擁有平等財(cái)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題。所以“《紅字》是公認(rèn)的第一部從美國(guó)本身的社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生的，并帶有這種條件下形成的特殊思想文化烙印，散發(fā)著濃郁的美國(guó)鄉(xiāng)土氣息的小說(shuō)杰作?！?/p>

紅字讀后感 篇2

《紅字》中我最喜歡的角色是海絲特·白蘭，她由于被認(rèn)為犯了通奸罪而受到審判，并要永遠(yuǎn)佩帶那個(gè)代表著恥辱的紅色A字。當(dāng)?shù)氐姆珊車(chē)?yán)格，大家讓站在審判臺(tái)上的她說(shuō)出孩子的父親是誰(shuí)時(shí)，為了捍衛(wèi)愛(ài)人的名譽(yù)和純潔的愛(ài)情，她寧愿受罰也毅然決然的獨(dú)自承擔(dān)了后果而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)他的名字。他就是阿瑟·丁梅斯代爾，一位受過(guò)良好教育、文雅而持重的牧師，在教區(qū)有極高的聲譽(yù)。與海絲特相比，他顯得怯懦。于是海斯特接受了懲罰——在絞刑架上抱著孩子示眾兩個(gè)小時(shí)，并且終生穿著一個(gè)胸前有鮮紅的A字的衣服，代表“通奸”(adultery)，并且直到死，也要把A字刻在墳?zāi)股稀?/p>

她像一個(gè)被釘在恥辱柱上的天使。然而這個(gè)勇敢的天使用自己孱弱的身軀把一切承受，像一朵荒蕪叢中開(kāi)出的野玫瑰一般，狂風(fēng)暴雨，也不低下天使的頭。對(duì)于永佩在她身上的A字，她也絲毫沒(méi)有畏懼，而是把字母A非常漂亮地繡在自己的胸前。從那之后，雖然每個(gè)居民都排斥她，不與她交往，仿佛這個(gè)城市要與她隔離一般，但她仍然對(duì)每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡一切所能的幫助別人。

她可以面對(duì)所有人的唾棄與鄙視，但無(wú)法面對(duì)她與阿瑟的女兒──珠兒。就像她所說(shuō)“珠兒是我的幸福！──也是我的折磨！是珠兒叫我還活在世上！也是珠兒叫我受著懲罰！她就是那個(gè)紅字，只不過(guò)也具有千萬(wàn)倍的力量來(lái)報(bào)應(yīng)我的罪孽！”珠兒像一個(gè)眾目睽睽之下的有生命的“紅字”來(lái)懲罰海斯特，時(shí)時(shí)提醒著她那段往事的不堪回首，珠兒一生下來(lái)就扮演著嘲笑、攻擊、質(zhì)問(wèn)她胸前可疑紅字的角色。然而這個(gè)勇敢的女性，著意打扮她的小珠兒，不僅出面捍衛(wèi)自己教養(yǎng)她的權(quán)利，而且尊重孩子狂野的天性，努力培養(yǎng)她成人。

七年之后，阿瑟決定面對(duì)自己的錯(cuò)誤，與海斯特一起在群眾面前承認(rèn)了自己的罪惡，最終以袒露胸膛上的“罪惡”烙印，完成了道德的凈化與靈魂的飛升。紅字在他們的身上冉冉生輝。

最后，她的A字恥辱漸漸的被人們遺忘，反而很多人都認(rèn)為A字代表的是“天使”（angle）“能干”（able）“可敬佩的”（admirable）“前進(jìn)”（advance）“藝術(shù)”（art）“愛(ài)情”（amorous）等等。最后，出于對(duì)所愛(ài)之人的眷戀之情，她不但在生前不肯遠(yuǎn)離他所在的教區(qū)，就是在他死后，仍然放棄了與女兒共享天倫之樂(lè)的優(yōu)越生活，重返埋有他尸骨的故地，重新戴上紅字，直到死后葬在他身邊，以便永遠(yuǎn)守護(hù)、偎依著他。而墓碑上就刻這那句“漆黑的土地，鮮紅的A字”。

《紅字》表達(dá)了，社會(huì)現(xiàn)狀和人類(lèi)命運(yùn)，探討人類(lèi)“善”與“惡”的哲理。社會(huì)力量是強(qiáng)大的，在現(xiàn)實(shí)中自然力量無(wú)法戰(zhàn)勝社會(huì)力量。但作品卻表達(dá)勇敢、善良的自然力量占勝社會(huì)力量。

海絲特是崇高道德的化身，感化著充滿罪惡的社會(huì)。而我正是被她的勇敢與善良所感動(dòng)。她的勇敢與善良，最終把胸前罪惡的標(biāo)志變成了德行的標(biāo)志，成為圣者、天使。

紅字讀后感 篇3

《紅字》是美國(guó)浪漫主義作家霍桑創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。發(fā)表于1850年。《紅字》講述了發(fā)生在北美殖民時(shí)期的戀愛(ài)悲劇。女主人公海絲特·白蘭嫁給了醫(yī)生奇靈渥斯，他們之間卻沒(méi)有愛(ài)情。在孤獨(dú)中白蘭與牧師丁梅斯代爾相戀并生下女兒珠兒。白蘭被當(dāng)眾懲罰，戴上標(biāo)志“通奸”的紅色A字示眾。然而白蘭堅(jiān)貞不屈，拒不說(shuō)出孩子的父親。小說(shuō)慣用象征手法，人物、情節(jié)和語(yǔ)言都頗具主觀想象色彩，在描寫(xiě)中又常把人的心理活動(dòng)和直覺(jué)放在首位。因此，它不僅是美國(guó)浪漫主義小說(shuō)的代表作，同時(shí)也被稱(chēng)作是美國(guó)心理分析小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)篇。

小說(shuō)以兩百多年前的殖民地時(shí)代的美洲為題材，但揭露的卻是19世紀(jì)資本主義發(fā)展時(shí)代美利堅(jiān)合眾國(guó)社會(huì)典法的殘酷、宗教的欺騙和道德的虛偽。主人公海絲特被寫(xiě)成了崇高道德的化身。她不但感化了表里不一的丁梅斯代爾，同時(shí)也在感化著充滿罪惡的社會(huì)。

讀了這本小說(shuō)能讓我感到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，更能理解現(xiàn)在生活美好的來(lái)之不易。

紅字讀后感 篇4

紅字英文讀后感范文

紅字英文讀后感

The Scarlet Letter offers an extraordinary insight into the norms and behavior of the 17th century if American Puritan society. The basic conflicts and problems of its main characters, however, are familiar to readers in the present. The female protagonist, has borne a child out of wedlock and has been jailed for over three months and sentenced to wear a symbol of her adultery, a scarlet “A” on her dress at all times. It concerns about the moral, emotional and psychological effect of the sin on people in general. It’s not simply a love story or a story of sin. The Scarlet Letter by Nathaniel Hawthorne uses the scarlet letters to symbolize the harshness of Puritan society, showing how they brand sinners for life.

The story happened in Boston about 200 years ago. It narrates love affairs between three persons. The punished woman. Hester Prynne and his husband. Who called himself Roger Chillingworth . He is an old misshapen man and a doctor. Hester does not love him at all. Another man is a young minister, Dimmesdale, who has a high position among ministers and is highly respected among his people in town. Hester and Dimmesdale love each other. But their love is forbidden in that time . It is sinful. Due to this,Hester is punished by society with a letter A on her chest, which considered an evil, a shame.

In this novel, the mainline seems to be around the letter A. Hester is brave enough to face the cruel reality. She is always with a mind of courage. She has been alone with her child for so long , with litter communication. Shame! Hopelessness! Loneliness! Hester has to wear the letter A day after day, seven years as for punishment and ill fame.

When a woman has lived through a difficult experience, her character changes a great deal. If she be all tenderness, she will die. If she survive, the tenderness will leave her .Hester’s charitable deeds and quiet humility have earned her a reprieve from the scorn of the community. The letter on her chest represents her work on earth , always helping others, without expecting any thanks. Never afterwards, does that scarlet letter leave her chest. The townspeople no longer view the letter as a punishment , but rather as representing her great strength and bravery and thy say it means “Able”。

But Arthur Dimmesdale, his sin against Hester and Pearl is that he will not acknowledge them as his wife and daughter in the daylight. He keeps his dreadful secret from all those under his care in the church for seven years for fear that he will lose their love and will not be forgiven. He is too weak to admit his sins. He suffers from mysterious heart trouble, seemingly caused by psychological distress. What’s worse, he is an advisor to the townspeople about their sins.

After Mr. Dimmesdale’s death , no one changes more in appearance than Roger Chilling worth. All his strength and energy has been used to harm his patient . This unhappy man has made his aim in life to add to the suffering of the young minister. When the evil old man no longer has such a purpose, the devil takes him back to the hell . It is a curious subject of observation, however, whether hatred or love are not of the same place. Each takes a great deal of emotion from one person. The two feelings seem basically the same, expect that one is smiled upon by God, while the other is worshipped by the devil. The two lovers has ever decided to flee to Europe, where they can live with their dauthter Pearl as a family .They feel a sense of release there. However, their plan fails…… When Hester dies, she is buried next to Dimmesdale. The two share a single tombstone, with a deep colored letter A shining brightly.

紅字讀后感 篇5

《紅字》，這部小說(shuō)的故事情節(jié)不復(fù)雜。小說(shuō)開(kāi)頭，敘述了一位女子海絲特白蘭因通奸被示眾羞辱的場(chǎng)景。海絲特有個(gè)私生子，為了情人的榮譽(yù)、地位及生命，她卻拒不說(shuō)出孩子的父親，獨(dú)自吞下苦難，忍受世人的非難。海絲特出獄后，不自暴自棄，相反，堅(jiān)持自己的理念，堅(jiān)強(qiáng)地生活，盡可能地幫助他人，即使得不到感激、回報(bào)。海絲特的情人其實(shí)是個(gè)牧師，叫丁梅斯代爾，是個(gè)受尊敬的人，他的布道相當(dāng)打動(dòng)人，他一直沒(méi)勇氣承認(rèn)這份私情，卻因此內(nèi)心比海絲特更痛苦，受了這一折磨，他身體虛弱，布道反而更有感染力。小說(shuō)的最后，丁梅斯代爾終于道出了這個(gè)秘密，隨即離世。

名譽(yù)、財(cái)富、地位讓世人眼熱，好多人不擇手段追求這份世俗的榮耀，一旦成名，圍繞這人周?chē)囊磺兴坪醵甲兊酶叽蟆⑸踔辽袷?，世面上，也有很多講述成功的。但成功路上，也伴隨著狡詐、欺騙、野蠻的。只有信仰的力量，才能抵御誘惑，讓人堅(jiān)守君子愛(ài)財(cái)、取之有道的準(zhǔn)則。你的好，不需要外來(lái)的掌聲、羨慕，自己喜歡就是了，大不了，不那么有名、有錢(qián)、有地位，一般生活總還過(guò)得去，這也是我前封書(shū)信講的要頂天。

一個(gè)人要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。有時(shí)，在電視上看到媒體批評(píng)的官員公然撒謊，不禁替他們難過(guò)。人不是神，犯錯(cuò)是免不了的，但用說(shuō)謊逃避懲罰讓人一下子變得猥瑣，要做好官，先得做好人。

紅字讀后感 篇6

小說(shuō)中的人物充滿了象征意義，珍珠也是作者的主要人物。珠兒是海絲特和梅斯代爾牧師的女兒。海絲特給她取名珠兒。

因?yàn)樵诤＝z特的眼里。珠兒是純潔的．是強(qiáng)烈的激情碰撞后產(chǎn)生的愛(ài)情結(jié)晶。是支撐她面對(duì)冷漠現(xiàn)實(shí)的精神支柱。

是一塊值得她傾其所有而換得的無(wú)價(jià)之寶。倒并不是這個(gè)名字表達(dá)了她的相貌．她絕對(duì)沒(méi)有珍珠的“那種恬靜的潔白與淡泊的光澤”。從表面上看，珍珠是邪惡的妖精，邪惡的象征和產(chǎn)物。

但是，珠兒更會(huì)讓人聯(lián)想到美好與純潔，她體形完美，生機(jī)盎然，渾身散發(fā)著美麗的光環(huán)。小珠兒，使作品充滿著一股迷人的魄力。

這部小說(shuō)還表達(dá)了人們必須為獲得自由和解放而斗爭(zhēng)的思想，這體現(xiàn)在海斯特身上。她始終抗拒著悲慘的命運(yùn)，充滿了對(duì)美好生活的向往，充滿了無(wú)私的愛(ài)，這是一種寶貴的精神。因?yàn)楹髞?lái)她成了一個(gè)高尚的人，受到人們的尊敬，從而洗去了她的羞恥，紅字成了高貴的象征。

我覺(jué)得紅字“a”對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)代表著不同的涵義，這不同涵義的取向最終取決于一個(gè)人的心態(tài)，一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。胸前的紅字并不可怕，但心里的紅字。有時(shí)個(gè)人的取向和如何看待他人的眼光，可以決定一個(gè)人的一生，必要時(shí)打破規(guī)則，大膽質(zhì)疑世俗道德的合理性，有時(shí)也會(huì)促進(jìn)人性的發(fā)展。

作品的最后，在海斯特和丁梅斯代爾合用的墓碑上刻著這樣一句話：“一片墓地上，刻著血紅的a字?！边@句話不可謂不意味深長(zhǎng)。

紅字讀后感 篇7

新豐分局袁國(guó)富

一起殺人案件的調(diào)查，主人公情感生活的描述，兩條主線，這便是《紅字》所運(yùn)用的結(jié)構(gòu)，雙線敘述。

首先，這似乎是外遇，外遇的對(duì)象是妻子的朋友。正如主人公所說(shuō)，他有外遇的原因是為了維持現(xiàn)有的婚姻。也許，他所說(shuō)的也有道理?；橐隹偸浅翋灥?，總會(huì)有一種沉悶的感覺(jué)。所以，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，激情在夏天變成了一杯涼茶，在冬天變成了一杯熱咖啡。

兩個(gè)外遇的故事，一個(gè)是案件里的外遇，一個(gè)是男主人公的外遇，一個(gè)是女人的外遇，一個(gè)是男人的外遇。看別人的故事，我們總是期望看到結(jié)局，發(fā)現(xiàn)真相。然而，對(duì)于故事的主人公來(lái)說(shuō)，真相并不總是件好事。別在案子里談?wù)撨@件事。雖然有點(diǎn)復(fù)雜，但也不是很復(fù)雜。

這部電影用了很大的篇幅講述了綺勛和佳喜的婚外戀，那種像膠水一樣的感人，那種由遠(yuǎn)到近的愛(ài)情。在真相大白之前，佳喜總會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)壞女人，是第三者，破壞了別人的美滿婚姻。然而，事實(shí)并非如此。

其次，事實(shí)是三角戀，可以稱(chēng)之為完美三角戀。當(dāng)綺勛和佳喜被困在汽車(chē)后備箱里時(shí)，真相被揭露，綺勛的妻子嫁給綺勛之時(shí)為了留住佳喜。原來(lái)，佳喜才是真正愛(ài)綺勛的人。雖然綺勛選擇了秀賢，但她仍然愛(ài)著綺勛。當(dāng)然，這種愛(ài)是痛苦的，注定要付出代價(jià)。

為什么這是一個(gè)完美的三角戀？你看，賈愛(ài)綺勛，綺勛愛(ài)秀賢，秀賢愛(ài)佳喜。這種循環(huán)的愛(ài)是一種典型的愛(ài)。

一切都是欲望驅(qū)使的。綺勛很貪心。他家庭幸福，事業(yè)蒸蒸日上，但他并不滿足。他一直在通過(guò)佳實(shí)尋找激情，為平凡的生活日復(fù)一日地增添激情和動(dòng)力。除了婚外戀，他還會(huì)對(duì)嫌犯慶熙表現(xiàn)出模棱兩可的態(tài)度，幻想自己的親密關(guān)系。此外，他還殘忍地希望佳喜墮胎。

或許正是因?yàn)樨澙罚S著佳喜及其孩子的死亡，綺勛一下子失去了一切，從此過(guò)上追憶從前的生活，此時(shí)的他才發(fā)現(xiàn)佳喜對(duì)他是最重要的。

男主人公在揭秘**案的隱情，而電影則將男主人公身邊人的秘密都揭曉了。要問(wèn)影片告訴了我們什么？每個(gè)人都會(huì)有不同的看法。我認(rèn)為更重要的信息是愛(ài)也有真理。

紅字讀后感 篇8

閃耀著的人性光輝

-- 讀《紅字》有感

關(guān)于美國(guó)浪漫主義作家霍桑的代表作《紅字》，我是從老師的介紹中才想去細(xì)讀這本書(shū)的，它以1650年前后第一批清教徒在波士頓的移民生活為背景，描述了一段為世人所不容的禁忌之戀。不是多么驚天動(dòng)地，也不是多么情深不壽，卻發(fā)人深省，讓每一個(gè)讀過(guò)它的人不得不敬佩于他們靈魂深處的人性之美。

海絲特·白蘭是一個(gè)不幸的女人，雖美麗無(wú)比，卻嫁給了外表畸形的老頭羅杰·齊靈渥斯，兩人也絲毫沒(méi)有愛(ài)情可言。在丈夫長(zhǎng)時(shí)期漂泊海外的情況下，她和當(dāng)?shù)氐哪翈煻∶匪勾鸂栭_(kāi)始了幸福的戀愛(ài)，然而沒(méi)多久事情便暴露了。海絲特懷孕被抓，被判為有罪。

她需要在刑臺(tái)上站上三個(gè)小時(shí)，才能在公眾面前蒙羞，還要戴上一個(gè)紅色字母a作為對(duì)自己生命的懲罰。面對(duì)壓抑的外部環(huán)境和沉重的精神壓力，她用超乎尋常的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，始終沒(méi)有說(shuō)出丁梅斯代爾的名字，而是選擇自己一個(gè)人默默承擔(dān)。

海絲特很勇敢。她邁出了反抗的第一步，她用自己的實(shí)際行動(dòng)救贖了自己的靈魂。她努力地投身社會(huì)公益服務(wù)，想要盡自己最大的能力去幫助別人。其實(shí)，作品中的每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)。

珠兒年齡幼小卻懂得頗多，美麗可愛(ài)而不失勇敢。像一只美麗的野鳥(niǎo)，自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束。丁梅斯代爾牧師有點(diǎn)虛弱。他是“人類(lèi)社會(huì)虛偽道德的犧牲品”，在宗教與人性之間徘徊。

最后，在布道會(huì)上，他勇敢地承認(rèn)自己是珀兒的父親，海絲特的同伙不幸去世。羅杰·齊靈渥斯被仇恨驅(qū)使，把一切都推向毀滅。他的靈魂迷失了，他是**和卑鄙的。

做你自己，我就是我，不管你怎么看我。最后，海絲特贏得了別人的理解和尊重。我也一直覺(jué)得，胸前的紅字并不可怕，可怕的是因?yàn)樗鴱拇藛适畹南Ｍ瑸槭裁床荒軐e人認(rèn)為的恥辱標(biāo)記轉(zhuǎn)換為自己的人性光輝呢？

不要讓別人的定位擾亂自己的人生軌跡，勇敢做自己。紅色一個(gè)字也能改變生命中最明亮的顏色！

"命運(yùn)就算顛沛流離，別流淚心酸更不應(yīng)舍去?！坝脠?jiān)定的心指引人生的航向，我相信我們每個(gè)人都能到達(dá)我們向往的彼岸。

文/秋石

感謝閱讀，希望能幫助您！

紅字讀后感 篇9

關(guān)于霍?！都t字》的主題，學(xué)者們有著不同的理解。在眾多評(píng)論中，最耐人尋味的，當(dāng)屬美國(guó)評(píng)論家尼娜貝姆教授的.觀點(diǎn)：《紅字》是一部描繪自然人與社會(huì)人分岐的小說(shuō)。尼娜貝姆提到市場(chǎng)這個(gè)場(chǎng)景顯示在個(gè)人與由個(gè)人組成的社會(huì)之間原先具有的一致中出現(xiàn)了一個(gè)可想而知的分歧，一道裂隙?！倍聦?shí)上，整部小說(shuō)或多或少反映了自然的個(gè)人與社會(huì)的個(gè)人之間的矛盾、沖突。這種沖突試著達(dá)成某種一致，最后以一種相融狀態(tài)結(jié)束。誰(shuí)勝？誰(shuí)負(fù)？

《紅字》中自然人與社會(huì)人的沖突可從兩個(gè)層次來(lái)理解。首先是代表自然人利益的一伙人與代表社會(huì)人利益的一伙人之間的沖突；然后是每個(gè)人的自然屬性與社會(huì)屬性的沖突。

一、作品中代表自然人利益的主要是女主人公海斯特及其女兒珀?duì)枺砩鐣?huì)人利益的是兩個(gè)情敵丁梅斯德與齊林窩斯霍桑將海斯特追求自然人利益的思想表現(xiàn)得淋漓盡致。在海斯特看來(lái)，追求愛(ài)情這是個(gè)人的事，與社會(huì)、道德、宗教無(wú)關(guān)。所以她形式上雖然接受了懲罰胸前佩帶紅色ａ字，而在思想上卻“沒(méi)有接受懲罰她的那些社會(huì)道德規(guī)范”。而且這一罪之罰的形式標(biāo)志ａ字也被她繡得光彩奪目，并成為“她進(jìn)入別的女人不敢涉足的領(lǐng)域的通行證”。為拯救行將失去生活勇氣的牧師，海斯特勸牧師離開(kāi)小鎮(zhèn)，到自由美好的地方生活，過(guò)一家三口的正常生活這也是自然人最起碼的要求。

珀?duì)柕拇嬖诒旧肀闶亲匀蝗伺c社會(huì)人的矛盾。作為“自然”的產(chǎn)物，愛(ài)的結(jié)晶，珀?duì)杹?lái)到世上，其與生俱來(lái)的“自然”品質(zhì)在作品中得到充分渲染。珀?duì)柵c太陽(yáng)、森林融合為一體，與狼成為朋友，說(shuō)明珀?duì)柺亲匀坏囊徊糠?。正如尼娜貝姆教授所說(shuō)，“她具有清教徒所竭力否定的一切自然的品質(zhì)。”而珀?duì)柕拇嬖谧鳛橐环N懲罰，使海斯特想起自己的罪惡。珀?duì)栐谛惺埂吧鐣?huì)”對(duì)海斯特的監(jiān)控權(quán)利，只要海斯特做出違背社會(huì)約束的事情，珀?duì)柧蜁?huì)提醒她（如海斯特摘掉ａ，珀?duì)柌徽J(rèn)她的一幕）。因而福格勒在《霍桑的小說(shuō)》中將珀?duì)柨闯伞笆菍⒑Ｋ固氐耐槭冀K呈現(xiàn)在她的面前，使她怎么也無(wú)法逃脫她自己行為所招致的后果?！?/p>

丁梅斯德，這個(gè)受過(guò)良好的教育，文雅而持重的年輕牧師，在教區(qū)中擔(dān)任至高的社會(huì)責(zé)任，是教區(qū)里德才出眾的人物，自認(rèn)自己是教區(qū)中最神圣的人，并篤信自己是“受上帝的招呼”，作為上帝的替身來(lái)從事牧師工作的，自然應(yīng)該被仰慕、被愛(ài)戴。他忍受?chē)?yán)酷的精神折磨是為了維護(hù)加爾文清教教義并奢望通過(guò)為教民們超渡、贖罪、布道以達(dá)到內(nèi)心平安，但七年過(guò)去了，這種奢望卻一天也未得到滿足。最終以死亡來(lái)向上帝謝罪。從這一點(diǎn)來(lái)看，丁梅斯德已失去人的自然屬性，成為清教教義的工具。

老齊林窩斯本應(yīng)是位受害者的形象，但他選擇了向情敵復(fù)仇，這也是在維護(hù)17世紀(jì)新英格蘭的社會(huì)公德及當(dāng)時(shí)的婦道。

海斯特與兩個(gè)男人的沖突，一個(gè)表現(xiàn)在追求幸福的家庭生活與維護(hù)教義，牧師形象的矛盾；另一個(gè)表現(xiàn)在追求女人真正的幸福與堅(jiān)守婦道之間的矛盾。

二、人的自然屬性與社會(huì)屬性的沖突集中表現(xiàn)在幾個(gè)人物身上。

海斯特的自然屬性是真實(shí)的，她的社會(huì)屬性卻是虛偽的、虛假的。因而她不存在兩種屬性（兩個(gè)自我）的矛盾，她自始至終都只有一個(gè)自我。表面上看，海斯特“誠(chéng)實(shí)”地“招認(rèn)”了自己的罪行，并“順從”地接受社會(huì)、宗教、法律對(duì)她的懲罰。但她內(nèi)心深入并沒(méi)有一刻順從過(guò)。在《紅字》第十九章中，她將ａ字摘掉仍在林間地上。這表明她憎恨這一切。她始終游離于社會(huì)之外，并伺機(jī)逃離社會(huì)。是社會(huì)拋棄了她還是她拋棄了社會(huì)？

人的自然屬性與社會(huì)屬性沖突的焦點(diǎn)體現(xiàn)在丁梅斯德身上?！八洚?dāng)著牧師和情人的雙重角色，是宗教與自然，社會(huì)與人性之間沖突的一個(gè)焦點(diǎn)?！边@里的宗教、社會(huì)正是人的社會(huì)屬性的內(nèi)容，而自然與人性則是人的自然屬性的內(nèi)容。表面上丁梅斯德充當(dāng)著眾人信服的、虔誠(chéng)的牧師，置所應(yīng)負(fù)的責(zé)任于不顧，內(nèi)心雖也受著煎熬，但卻能若無(wú)其事地布道，這說(shuō)明他的社會(huì)屬性一開(kāi)始戰(zhàn)勝了自然屬性，并長(zhǎng)達(dá)七年之久。然而追求正常人生活的渴望卻一刻也未停止過(guò)，在《紅字》第１９章中丁梅斯德談到，“你無(wú)法想象，我的心里多么害怕這次會(huì)面，又多么渴望它！”一語(yǔ)道破其矛盾的自我。

他接受海斯特的慫恿，準(zhǔn)備一起逃往英國(guó)之事，也說(shuō)明他追求自然的強(qiáng)烈愿望?！都t字》中第２０章“身陷迷宮的牧師”著力描寫(xiě)了經(jīng)過(guò)林間會(huì)面后的牧師，其自然屬性開(kāi)始復(fù)蘇，并且這種力量一經(jīng)覺(jué)醒便占勝了他外強(qiáng)中干的社會(huì)屬性，以一種令他自己吃驚的不知疲倦的活力克服了路途上的一切困難。一時(shí)間，“整個(gè)教堂外觀顯得如此陌生，卻又如此熟悉，致使丁梅斯德先生的頭腦在兩種想法之間擺動(dòng)不已：要么迄今為止他只是夢(mèng)中看到它，要么此時(shí)他是在做夢(mèng)”。這表明了他在追求自由、幸福的正常人生活與維護(hù)其原有的社會(huì)地位，名望之間搖擺不定。自然屬性與社會(huì)屬性在他體內(nèi)短兵相接。他的自白可以表明此時(shí)的主場(chǎng)：“我并不是你們當(dāng)作是我的那個(gè)人！我已經(jīng)把他留在那邊森林里啦……，去吧，去尋找你們的牧師，看看他那消瘦的身軀，憔悴的臉頰，他那白皙、飽滿突出、布有痛苦皺紋的額頭是否像一件被丟棄的衣服那樣被擲在那兒了！”這表明丁梅斯德要與過(guò)去的自我社會(huì)屬性的一面一刀兩斷。并終于在他作了激動(dòng)人心的節(jié)日宗教宣講之后撕下“牧師”的面紗，現(xiàn)出“情人”的本色。“經(jīng)過(guò)復(fù)雜痛苦的內(nèi)心斗爭(zhēng)，‘人性’終于獲取了勝利”。

至于老齊林窩斯，表面上看他在維護(hù)婚姻的社會(huì)地位，主張婦女堅(jiān)守婦道，向情敵復(fù)仇以討回自己做丈夫的權(quán)力及尊嚴(yán)儼然一個(gè)道德裁判者的形象。這也是其社會(huì)屬性的外在表現(xiàn)。但內(nèi)心是在滿足其報(bào)復(fù)的私欲和在心理上，精神上折磨別人的快感。這是他自然屬性中最陰險(xiǎn)的一面。

三、啟迪

個(gè)人組成了社會(huì)，個(gè)人的愿望形成了社會(huì)的規(guī)范。但社會(huì)利益與個(gè)人利益間又存在著差異，于是就產(chǎn)生了矛盾，因而也就有了人的自然屬性與社會(huì)屬性的矛盾。

社會(huì)力量是強(qiáng)大的，在現(xiàn)實(shí)中自然力量無(wú)法戰(zhàn)勝社會(huì)力量。小說(shuō)家通過(guò)作品來(lái)表達(dá)對(duì)理想、夢(mèng)想的想往自然占勝社會(huì)。筆者以自然人與社會(huì)人的矛盾沖突為線索，釋讀作品，目的是從另一角度賞析作品，如能得到同行的認(rèn)可，或許會(huì)為更全面地分析《紅字》拓寬思路。

紅巖讀后感范本

寫(xiě)一篇作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作考察學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的綜合能力。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫(xiě)作的參考呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的紅巖讀后感范本，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

紅巖讀后感 篇1

為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了本《紅巖》給我看，《紅巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。書(shū)里寫(xiě)了許許多多的英雄事跡。

讓我最敬佩的就是江雪琴江姐。江姐的鋼鐵形象深深地刻在我的心里。還記得當(dāng)兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的十指的時(shí)候，她還是那么沉著冷靜，并且還說(shuō)：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的”。當(dāng)時(shí)我就在想，在我生病的時(shí)候，護(hù)士阿姨給我掛水的時(shí)候，那時(shí)的針打進(jìn)我的皮膚里，那個(gè)感覺(jué)是多么的疼啊，但是江姐確可以那么的忍著痛，那是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志?。∠胫胫业难劭魸駶?rùn)了，我為了我的軟弱而自卑，為了那些英雄同志的英勇?tīng)奚奁?，他們可以為了美好的明天而奉獻(xiàn)自己的生命，而我們呢？

當(dāng)今，都是獨(dú)身子女，都是爺爺奶奶外公外婆手心里的寶，都是寵著依著的，可是我們有沒(méi)有想到我們這么美好的生活是哪里得來(lái)的，在面對(duì)困難時(shí)，我們又應(yīng)該如何去做？至少我讀過(guò)這本書(shū)后我明白了一點(diǎn)，碰到困難我不能退縮不能再用哭來(lái)解決了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)去迎接困難解決問(wèn)題。

明日的朝陽(yáng)在向我們招手，我們是共產(chǎn)主義的接班人，我們要延續(xù)革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為了開(kāi)創(chuàng)更美好的明天而奮斗！

紅巖讀后感 篇2

最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)?！都t巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。

在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開(kāi)頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹(shù)立起來(lái)。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來(lái)了。

最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫(xiě)：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門(mén)走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走!前面帶路?！泵鎸?duì)著步步逼近的鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。

試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的飯，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著傷口襲來(lái)的陣陣裂痛。然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!

我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!

轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)邁入了祖國(guó)母親的68周年生日，在這67年里，我們的祖國(guó)，以東方巨龍睜眼看世界的豪邁情懷，走過(guò)了解放之初的愉悅與動(dòng)亂，走過(guò)了開(kāi)拓之初的艱辛與向往，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，鑄就了一片氣象萬(wàn)千的中國(guó)圖景。革命的熱火已經(jīng)鍛煉出偉大的紅巖精神，而反觀如今的我們，是否又在日漸祥和的日子里逐漸失掉了一些信仰的力量呢?

時(shí)代充滿著驚濤駭浪，每個(gè)人都是這片浪濤里自己命運(yùn)的主導(dǎo)者。我作為一名普通的農(nóng)信社員工，盡管也會(huì)在日復(fù)一日的奔忙中感到疲倦、感到失落，但如今，當(dāng)我再次認(rèn)真打量這個(gè)花花綠綠的世界無(wú)盡變換之時(shí)，我的腦海里開(kāi)始時(shí)常浮現(xiàn)出江姐堅(jiān)毅瘦弱的藍(lán)色旗袍上鮮紅的毛衣，也許我們要尋求的，就是這樣一種信仰的力量!

詩(shī)人說(shuō)，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！北M管我們已經(jīng)離革命的戰(zhàn)火，離《紅巖》的年代很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，但我們不妨再次捧起它，讀一讀逝去的戰(zhàn)魂，讀一讀那不朽的信仰!讓那臥聽(tīng)的風(fēng)雨帶來(lái)理想的熱血，讓那鐵馬冰河，進(jìn)入我今夜的美夢(mèng)!

紅巖讀后感 篇3

《紅巖》這部小說(shuō)，在我很小的時(shí)候曾聽(tīng)爺爺奶奶和爸爸媽媽談起過(guò)，可印象不深。在假期里，我有幸從圖書(shū)館借到一本，幾乎是一口氣將它讀完。書(shū)中的英雄人物給我留下了難以磨滅的深刻印象：許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈；成崗臨危不懼，視死如歸；劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，令敵膽寒；白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……一個(gè)個(gè)高大的形象無(wú)一不讓人激動(dòng)、悲憤、崇敬，心情久久不能平靜。

其中，最使我敬佩的當(dāng)屬女英雄———江姐。她受盡了敵人慘無(wú)人道的種種酷刑折磨，劊子手甚至用竹簽釘入她的指甲縫……同學(xué)們，如果你不小心被針刺了一下，也許就會(huì)痛得受不了，可江姐強(qiáng)忍著鉆心的疼痛，她堅(jiān)貞不屈、正氣凜然，敵人始終未能從她的口中獲到絲毫機(jī)密。面對(duì)敵人的屠刀，她拖著沉重的鐵鐐、胸懷革命必勝的堅(jiān)定信念、高唱著嘹亮的歌曲，昂首挺胸、面帶微笑，告別戰(zhàn)友，坦然邁向刑場(chǎng)，英勇就義。

江姐犧牲了，無(wú)數(shù)革命先烈為了新中國(guó)的建立，為了人民能過(guò)上幸福美滿的生活而拋頭顱、灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)人間。是她，是他們，是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的先輩們，用自己寶貴的生命，才換得了我們今天幸福的生活。革命先烈們的英勇事跡教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我珍惜……他們的精神將永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中、萬(wàn)古長(zhǎng)存。

掩卷沉思，我們應(yīng)該牢記黨的歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力積累知識(shí)、積蓄能量，這或許便是我讀這本書(shū)的最大收獲。

紅巖讀后感 篇4

永遠(yuǎn)的紅巖 這天，我在家中，偶然看到了我那本已經(jīng)落滿灰塵卻對(duì)它記憶猶新的紅巖，于是我又陷入了我的回憶中······

那是一個(gè)三年級(jí)的寒假，我一直是用敬畏的心態(tài)來(lái)讀這本書(shū),讀完后，我感觸匪淺，安靜的合上書(shū)，回想著書(shū)中的感人片段，這時(shí)，封面上的那片紅，再次映入我的眼簾，我忽然感覺(jué)它似乎是用烈士的鮮血染紅的，戰(zhàn)士們的沖鋒號(hào)聲，和被囚禁的共產(chǎn)黨越獄時(shí)的高呼聲也再次映入我的耳目，我好像看到他們拋頭顱灑熱血的壯烈場(chǎng)景，我也好像置身于解放重慶的激烈戰(zhàn)斗中，那首表現(xiàn)共產(chǎn)黨不畏敵人的《鐵窗小詩(shī)》也再次出現(xiàn)在我面前，我握緊了拳頭，那些殘害共產(chǎn)黨的可惡特務(wù)和那些出賣(mài)共產(chǎn)黨的叛徒，我真想親手把他們殺掉。但我也深深敬畏著那些意志堅(jiān)強(qiáng)，肯為祖國(guó)，戰(zhàn)友奉獻(xiàn)出生命的共產(chǎn)黨員。

這本書(shū)講述了重慶地下黨和國(guó)民黨斗爭(zhēng)的故事，成功塑造了許云峰、華子良、江姐、劉思揚(yáng)、成崗、成瑤、宋振中、李敬原、齊曉軒、胡浩、余新江等英雄形象，其中，最令我敬佩的就是女中豪杰——江姐。她只是一個(gè)平平常常的女共產(chǎn)黨，地位也不高，可是她的堅(jiān)

強(qiáng)，勇敢令我感動(dòng)，并且，她在我心中，樹(shù)立了高大鋼鐵的英雄形象。

想到這兒，我也感到深深的愧疚。因?yàn)樵谒麄兠媲?，我們顯得太渺小了，共產(chǎn)黨們受盡了國(guó)民黨給予的肉體上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的一分一毫。而我們呢，只要遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì)放棄，對(duì)這兒，我們應(yīng)該好好反省。我們現(xiàn)在的幸福生活，不都是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士血染紅巖換來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且銘記沒(méi)有他們揮灑熱血，哪有我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾？沒(méi)有他們咬緊牙關(guān)，哪有我們的高樓大廈？沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。

紅巖讀后感 篇5

《紅巖》描寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在山城重慶，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國(guó)民政府反動(dòng)派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)-壓和迫-害，但是他們不畏強(qiáng)敵在獄中與敵人進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。雖然他們大部分的人都犧牲了，但他們的精神激勵(lì)了剩下的革命者堅(jiān)持到革命勝利的英雄事跡。

在這部電影中我認(rèn)識(shí)了女英雄江姐。她因叛徒的出賣(mài)不幸被捕，被國(guó)民政府反動(dòng)派關(guān)進(jìn)了有“人間地獄”之稱(chēng)的中美合作所渣滓洞集中營(yíng)。在獄中特務(wù)們不分晝夜，連續(xù)一個(gè)多月，對(duì)江姐進(jìn)行嚴(yán)刑拷打，但她面對(duì)敵人的老虎凳、竹簽、吊飛機(jī)、辣椒水等酷刑毫不畏懼，反而大聲呵斥敵人的卑鄙行徑。她以一個(gè)共產(chǎn)黨黨員的鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了特務(wù)們的威逼和利誘等種.種折磨。保守了黨的機(jī)密。

在這部電影中我還認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”，因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)，他頭大身子小，便被獄友們憐愛(ài)地叫做“小蘿卜頭”。因?yàn)槠綍r(shí)在監(jiān)獄里他的天真和無(wú)知使得特務(wù)不怎么注意他，所以他就擔(dān)負(fù)起為獄友們送信的任務(wù)，給我們的共產(chǎn)黨員帶來(lái)了和外界聯(lián)系的機(jī)會(huì)，這樣才使我們黨走到了今天。一個(gè)人沒(méi)有食物怎么能夠生活但在監(jiān)獄里，那些叔叔阿姨為給小蘿卜頭爭(zhēng)取的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他們集體絕食，甚至餓到昏厥。這種情景小蘿卜頭看在眼里，記在心里。從那一刻起，小蘿卜頭下定了決心，好好學(xué)習(xí)，決心長(zhǎng)大以后要成為叔叔阿姨一樣的有志青年?？墒?，就在反動(dòng)派潰逃的之前，可惡的特務(wù)把小蘿卜頭殺害了，那個(gè)時(shí)候他僅僅9歲。

看完電影我的心久久不能平靜。江姐呵斥敵人的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。小蘿卜頭渴望自由的仰望藍(lán)天的雙眼，在潮濕的牢房里他用小石子在冰冷的地上刻苦的學(xué)習(xí)的情景常常浮現(xiàn)在我的眼前，而我們呢，在溫暖、舒適的環(huán)境里坐在沙發(fā)上浪費(fèi)光陰。我們的學(xué)習(xí)條件極其好，文具、環(huán)境樣樣齊全，還有和藹可親的老師教導(dǎo)我們……我們真是生在福中不知福啊!所以，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜并感恩人們用生命換來(lái)的幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，把美麗的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)!

紅巖讀后感 篇6

《紅巖》是一本以重慶地下黨人為爭(zhēng)取中國(guó)人民解放而進(jìn)行的壯烈斗爭(zhēng)為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者羅廣斌，楊益言曾被共同關(guān)押在‘中美特種技術(shù)合作所的集中營(yíng)里，親身經(jīng)歷過(guò)敵人的野蠻暴行和共產(chǎn)黨人不屈不撓的斗爭(zhēng)生活。

你知道祖國(guó)的山河為何這般的美?你知道少先隊(duì)員為什么要帶鮮艷的紅領(lǐng)巾?你又知道我們今天幸福的生活是怎樣得來(lái)的嗎?《紅巖》這本書(shū)它告訴我這些我曾經(jīng)不懂的問(wèn)題。每次讀這本書(shū)我心中都會(huì)吶喊：烈士們當(dāng)雄渾的國(guó)歌慢慢響起，當(dāng)五星紅旗慢慢升起，那一刻就證明你們是多么地偉大，多么地?zé)o私，你們是我們中華民族永遠(yuǎn)的驕傲，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!我永遠(yuǎn)都忘不了1948年11月27日那一天，國(guó)民黨反動(dòng)派在逃竄前夕慘無(wú)人道地制造了震驚中外的歌樂(lè)山大屠殺，兩百多位英雄在重慶解放前夕，光榮犧牲，書(shū)中一副副真實(shí)的照片，一首首豪壯的詩(shī)，一樁樁感人的故事，都向我們展示了革命先烈與敵人英勇斗爭(zhēng)無(wú)私奉獻(xiàn)的樂(lè)觀主義精神。

在這本書(shū)中，江姐同志在兇殘的敵人把竹簽訂進(jìn)她的十個(gè)手指，還能那們?nèi)掏凑f(shuō)：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽孑是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。我也佩服華子良，即使寫(xiě)他的筆墨并不多，但是他的形像我深深刻在腦海里，瘋癲的樣子騙過(guò)所有人，還有許云峰、成崗、陳然……他們的威武不屈，貧賤不移，驚天地、泣鬼神!《紅巖》這本書(shū)為我?guī)?lái)了巨大的震撼，我永遠(yuǎn)相信!在東方的土地上，紅巖精神將會(huì)放射萬(wàn)丈光芒，普照全世界!

美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對(duì)完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?lái)精選初中有關(guān)暑假讀后感，希望能夠帶給您幫助。

暑假里我看了《紅巖》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期共產(chǎn)黨與反動(dòng)斗爭(zhēng)的故事。這是一部揭露國(guó)民黨反動(dòng)派兇殘的小說(shuō)。

在紅巖這本書(shū)里，我最敬佩的是江姐。江姐的丈夫是一位革命者。反動(dòng)派將老彭抓去了。當(dāng)江姐得知老彭的頭顱示眾時(shí)，江姐強(qiáng)忍著淚水，將這永世難忘的悲痛深深的埋進(jìn)心底。江姐只是要求組織只讓自己到老彭以前工作的地方去。后來(lái)由于叛徒的出賣(mài)，江姐被抓進(jìn)了白公館，江姐受盡了敵人的非人折磨。如：竹簽子釘指尖、涼水管鼻孔……把江姐折磨得死去活來(lái)，遍體鱗傷，血肉模糊。但江姐寧死不屈，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你們休想從我口中得到任何東西?！狈磩?dòng)派見(jiàn)在江姐的口中得不到任何材料，就把江姐殺害了。江姐真是女中的豪杰。

在《紅巖》中也有可惡的叛徒和敵人。甫志高就是其中的一位，他因?yàn)樨潙贅s華富貴，所以出賣(mài)了江姐。他服服帖帖的為敵人效勞，就像一只狗一樣。劉思揚(yáng)也是被他出賣(mài)的，劉思揚(yáng)出生富貴人家。他為了革命，放棄了優(yōu)越的生活，主動(dòng)投身到革命中，但是他在諸國(guó)將要解放時(shí)被敵人殺害了。劉思揚(yáng)和甫志高形成了鮮明的對(duì)比。徐鵬飛和毛人鳳是劊子手他們用各種非人的刑法來(lái)對(duì)付共產(chǎn)黨，死在他們手下的共產(chǎn)黨員無(wú)數(shù)。對(duì)共產(chǎn)黨他們放下了滔天大罪。

讀了這本書(shū)，我深深地被共產(chǎn)黨員寧死不屈、堅(jiān)持真理的精神所感動(dòng)，他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民人民的利益，拋頭顱，灑熱血，用自己的生命來(lái)維護(hù)著祖國(guó)的和平。我們今天的幸福生活，是來(lái)之不易的。我們要珍惜幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才!

精選初中有關(guān)暑假讀后感就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

我爸爸愛(ài)看老電影，也就是那些描寫(xiě)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的電影。他說(shuō)這些革命電影該給現(xiàn)在生活在幸福生活中的孩子看，于是我在爸爸的勸主下觀看了電影《紅巖》。

《紅巖》描寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，我中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國(guó)民黨反動(dòng)派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強(qiáng)敵在監(jiān)獄中與之進(jìn)行不泄的斗爭(zhēng)。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵(lì)了剩下的革命同志堅(jiān)持到了革命勝利的英雄事跡。

在這部電影中我認(rèn)識(shí)了一位偉大的女性：江姐。她面對(duì)老虎凳、竹簽，不但沒(méi)有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵(lì)了監(jiān)獄中的革命志士；我還認(rèn)識(shí)了可憐的“小蘿卜頭”，他長(zhǎng)著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛(ài)地叫做“小蘿卜頭”，然而，“小蘿卜頭”，并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)，同志們?cè)讵z中相互鼓勵(lì)，互相支持，堅(jiān)信勝利一定會(huì)屬于人民，屬于中國(guó)共產(chǎn)黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而惡魔般的國(guó)民黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過(guò)可憐的“小蘿卜頭”。

看完電影，“小蘿卜頭”，的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我深學(xué)地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩瑸閲?guó)家的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？

紅巖讀后感 篇7

我們這一代人，不了解真正的革命到底是怎樣的驚險(xiǎn)，怎樣的激烈。我們對(duì)中國(guó)的革命所知甚少。《 紅巖》作為一部?jī)?yōu)秀的革命英雄傳奇，它真實(shí)記錄了中國(guó)革命在取得勝利的歷史關(guān)頭，正義與邪惡，光明與黑暗的殊死斗爭(zhēng)。書(shū)中眾多英雄人物身上所表現(xiàn)出來(lái)的大無(wú)畏的犧牲精神和堅(jiān)如盤(pán)石的理想與信念，深深的震撼了我。

歷史已經(jīng)在我們的身后悄然離去，我們要讓歷史得以永生，便要借助文字的幫助，《紅巖》無(wú)疑發(fā)揮了文字的這種作用。敵人的殘忍、狡詐、無(wú)恥，革命戰(zhàn)士的機(jī)智、勇敢、堅(jiān)毅在我閱讀了《紅巖》之后，便如畫(huà)片般真實(shí)、清晰的定格在我的腦海之中。也讓我真實(shí)的體驗(yàn)了“紅巖精神”。

“紅巖精神”在書(shū)中的體現(xiàn)，我覺(jué)得很大程度上歸功于它擺脫了傳統(tǒng)小說(shuō)以某個(gè)人物為中心的敘述模式，在紅巖的不同章節(jié)中，不同的人物成為小說(shuō)的主角。

《紅巖》中塑造的英雄形象，個(gè)個(gè)棱角分明，令人印象深刻。從忠貞不二、頑強(qiáng)不屈的江姐，到膽識(shí)過(guò)人、沉著勇敢的許云峰，再到臨危不懼、英勇獻(xiàn)身的成崗等，每位英雄人物的身上都閃耀著與眾不同的令人崇敬的人性光輝。這樣的安排，使許云峰、江姐、成崗、劉思揚(yáng)這些讓人既感動(dòng)又欽佩的光輝形像一一進(jìn)入我們的視野之中，我們可以發(fā)現(xiàn)他們中的每一個(gè)人面對(duì)敵人的酷刑利誘都不愧為錚錚鐵漢，為了嚴(yán)守黨的秘密，為了減少戰(zhàn)友的傷亡，他們寧死不屈，即便是在敵人的屠刀槍口之下，他們也是大義凜然，視死如歸。這些人物的精神集中在一起，于是我們看到了一個(gè)豐滿的革命戰(zhàn)士的形象，也讓我們得以聯(lián)想我們的革命隊(duì)伍的形象。因?yàn)樾≌f(shuō)要表達(dá)的是革命正義一方這樣一個(gè)群體，也使多角度多人物的描寫(xiě)模式擺脫了散亂的缺陷。真正使《紅巖》這部作品形散而神不散。

在這么多的人物中，我個(gè)人最喜歡許云峰。許云峰，這是小說(shuō)著力刻畫(huà)的主要人物之一。作為一個(gè)進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期地下斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人，從他一出場(chǎng)，就顯示出他的高度的政治敏感。第一次審訊時(shí)，面對(duì)矜持驕橫、不可一世的徐鵬飛，他坦然冷靜，看透了這種人總是過(guò)高地估計(jì)自己的力量，滿腦子自我表現(xiàn)的欲望和貪圖僥幸的念頭。他鋼鐵似的堅(jiān)定和霹靂閃電式的還擊，使徐鵬飛手足無(wú)措，著著被動(dòng)。在敵人精心安排的酒肉宴上，從毛人鳳到西南特區(qū)大小特務(wù)頭子全部出動(dòng)，面對(duì)獨(dú)身一人赤手空拳的許云峰，敵人不僅連一張可供政治欺騙的照片也搞不到，而且給許云峰提供了一個(gè)政治講臺(tái)；毛人鳳、徐鵬飛畫(huà)虎不成，陷入極度的狼狽狀態(tài)，他們渴望從許云峰身上榨出油水來(lái)的幻想，終成泡影。許云峰一方面在敵人面前是霹靂閃電，鋒芒畢露，另一方面，不論是在渣滓洞的單獨(dú)牢房里還是在白公館的不見(jiàn)天日的地牢里，他絕不進(jìn)行超出整體斗爭(zhēng)需要的個(gè)人行動(dòng)，這更能體現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的品格。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力用手指挖通地牢的石壁，為全監(jiān)獄的難友準(zhǔn)備了越獄的通道，但他絕不自己使用。在地車(chē)中最后一次與徐鵬飛的交鋒，對(duì)許云峰這個(gè)鋼鐵、雷電式的性格塑造得以完成。與敵人在失敗情緒支配下無(wú)可奈何的悲鳴成為鮮明的對(duì)比，許云峰以完成重任的勝利者的姿態(tài)，對(duì)面前的特務(wù)朗聲命令道：＂走！前面帶路?。⑦@個(gè)性格閃耀出特有的光輝。

“如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該也可以做到臉不變色、心不跳?！?我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代不需要我們犧牲生命，但《紅巖》讓我們回顧歷史的同時(shí)，對(duì)我們更多的是一種愛(ài)國(guó)主義的思想教育。

紅巖讀后感 篇8

人們常把梅花看做美好情操的象征。她美麗、芳香，更能斗風(fēng)寒、傲霜雪，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格?！耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”，它哪里只是叫人喜愛(ài)，簡(jiǎn)直讓人肅然起敬！梅花給人以力量。當(dāng)人們?cè)诼《锟匆?jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅梅，便似乎聽(tīng)到“春天就要來(lái)啦”的叫喊。他鼓舞人戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，去迎接春天。每當(dāng)看到紅梅，我就想起《紅巖》這本書(shū)，想起那些像紅梅一樣的革命先烈們。

給我印象最深的就是江雪琴江姐了，她堅(jiān)貞不屈，在危急關(guān)頭，從容鎮(zhèn)靜。當(dāng)她由于叛徒甫志高的出賣(mài)，不幸被捕，被關(guān)押在渣滓洞里時(shí)，她受盡敵人慘無(wú)人道的折磨，兇殘的敵人把竹簽子釘進(jìn)了她的每一根手指，面對(duì)毒刑，雖然她被摧殘得遍體鱗傷，但她不軟弱、不動(dòng)搖，沒(méi)有向敵人透露一絲一毫關(guān)于黨的機(jī)密。并且傲然宣示：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”然而在美蔣秘密屠殺中，她卻成為了第一批犧牲者，可為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們，江姐舍己為人，從容地向同志們告別，毅然走向了刑場(chǎng)，再也沒(méi)有回頭……看到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，心想：江姐面臨死亡時(shí)還一心想著同志與黨，她那不畏犧牲,誓死保衛(wèi)黨的精神,不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

如今，我們生活在美好的環(huán)境中，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙，迎接我們的是美好的明天。每當(dāng)我們?cè)诩倨诶镉淇斓赝嫠r(shí)；坐在沙發(fā)上悠閑地看電視時(shí)；在校園里認(rèn)真地學(xué)習(xí)時(shí)，我們是否知道這幸福生活的來(lái)之不易？這是革命先烈們用自己的鮮血,用自己那寶貴的生命,換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活！如果沒(méi)有他們,那么,可能現(xiàn)在,我們還處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中。

可有些人卻抱怨著這個(gè)社會(huì)，希望不勞而獲。學(xué)生們一天到晚抱怨作業(yè)多，我們有什么權(quán)利不努力學(xué)習(xí)呢？為祖國(guó)的建設(shè)出一份力本就是我們的責(zé)任！有這些抱怨的時(shí)間，還不如花在學(xué)習(xí)上！

我們永遠(yuǎn)也不能夠忘記他們！我為我們的祖國(guó)有這樣愛(ài)國(guó)的革命先烈們而感到自豪。我們要像他們那樣不怕苦、不怕累，刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好！

紅巖讀后感 篇9

寒假里，我讀了一本很有教育意義的書(shū)《紅巖》，故事講述了是一部以共產(chǎn)黨人為爭(zhēng)取中國(guó)人民解放而進(jìn)行的壯烈斗爭(zhēng)為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者羅廣斌、楊益言曾被共同關(guān)押在“中美特種技術(shù)合作所”的集中營(yíng)里，親身經(jīng)歷過(guò)敵人的種種野蠻暴行和共產(chǎn)黨人不屈不撓的斗爭(zhēng)生活。作為幸存者和最直接的見(jiàn)證人，成功塑造了以許云峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產(chǎn)黨人的英雄形象，熱情歌頌了他們的堅(jiān)貞不屈，向往光明的革命精神和英雄氣概。

我對(duì)書(shū)中的許云峰特別敬佩，因?yàn)樗鳛橐粋€(gè)地下斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人，他具有高度的政治敏銳感，多次在嚴(yán)峻關(guān)頭，挺身而出，表現(xiàn)出顧全大局、獨(dú)擋危難、赴湯蹈火的英雄氣概。他在沙坪書(shū)店，敏感地意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)，在茶園里為保護(hù)同志冷靜機(jī)智的面對(duì)叛徒，在宴會(huì)上巧妙地識(shí)破了敵人的詭計(jì)，在地牢中用雙手為同志們挖出一個(gè)生命路，就義前他的慷慨陳詞，……精彩的再現(xiàn)了一位智勇雙全，信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員的.高貴品格。

我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智冷靜，處事不驚，更要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)忍不拔的性格，我們也要堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信念，勇于拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己人生中的每一個(gè)目標(biāo)，做像許云峰那樣的人！