119消防日活動(dòng)教案

119消防日活動(dòng)教案。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供119消防日活動(dòng)教案，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

標(biāo)題：火災(zāi)防護(hù)教育活動(dòng)——保護(hù)孩子安全的小小消防員

引言：

119消防日是每年的11月9日，旨在提高公眾對(duì)火災(zāi)防護(hù)意識(shí)，并進(jìn)行相關(guān)的火災(zāi)救護(hù)知識(shí)普及。為了幫助幼兒樹立安全意識(shí)，建立正確的火災(zāi)預(yù)防和自救逃生的能力，我們特別舉辦了一場(chǎng)火災(zāi)防護(hù)教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們將通過講故事、角色扮演和實(shí)地參觀等方式，培養(yǎng)孩子們的安全防護(hù)意識(shí)，成為小小消防員，保護(hù)自己和他人的安全。

活動(dòng)一：故事分享與討論（時(shí)間：10分鐘）

1. 以生動(dòng)有趣的方式向幼兒講述“小明的勇敢”故事，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法。

2. 鼓勵(lì)孩子們分享自己的安全感受和被救助的經(jīng)歷。

活動(dòng)二：小小消防員打怪獸游戲（時(shí)間：15分鐘）

1. 準(zhǔn)備一些象征怪獸的氣球，隨機(jī)地給每個(gè)孩子一只氣球，并要求他們用玩具“滅火器”（水槍）將“怪獸”打破。

2. 引導(dǎo)孩子們思考遇到火災(zāi)時(shí)，如何通過滅火器撲滅火源，保護(hù)自己和他人的安全。

活動(dòng)三：消防演習(xí)（時(shí)間：20分鐘）

1. 安排孩子們身著消防員服裝，進(jìn)行角色扮演。其中一部分幼兒扮演火災(zāi)發(fā)生者，其他幼兒則扮演消防員，進(jìn)行火場(chǎng)救援。

2. 引導(dǎo)消防員幼兒按照正確的逃生順序和方法，向指定的安全區(qū)域逃離，以讓其他幼兒進(jìn)行營救。

活動(dòng)四：參觀消防隊(duì)（時(shí)間：30分鐘）

1. 組織幼兒們參觀當(dāng)?shù)氐南狸?duì)，了解消防員的日常工作和主要裝備。

2. 在消防隊(duì)的指導(dǎo)下，讓孩子們親手操作滅火器進(jìn)行滅火實(shí)踐，增強(qiáng)他們的防火安全意識(shí)。

活動(dòng)五：自我保護(hù)小報(bào)（時(shí)間：20分鐘）

1. 將幼兒分為小組，讓他們?cè)O(shè)計(jì)和制作一份自我保護(hù)小報(bào)。小報(bào)上可以包括火災(zāi)預(yù)防措施、逃生順序、緊急求救電話等內(nèi)容。

2. 展示小報(bào)并給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

結(jié)語：

通過這場(chǎng)火災(zāi)防護(hù)教育活動(dòng)，幼兒們?cè)谟H身參與和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到了滅火常識(shí)和自救逃生技巧，增強(qiáng)了安全意識(shí)和自護(hù)能力，成為了小小消防員。希望孩子們能將所學(xué)知識(shí)牢記于心，將火災(zāi)防護(hù)意識(shí)貫穿于日常生活中，充分保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

（注：本教案中的時(shí)間僅供參考，實(shí)際安排可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。）

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119消防日主題活動(dòng)方案

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“119消防日主題活動(dòng)方案”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

119消防日是每年的11月9日，旨在強(qiáng)調(diào)火災(zāi)防控意識(shí)，增強(qiáng)全民消防安全意識(shí)。作為幼兒教師，我們有責(zé)任教育孩子初步了解火災(zāi)的危害以及應(yīng)對(duì)火災(zāi)的基本知識(shí)和技能。為了讓孩子們深入了解消防知識(shí)，我計(jì)劃開展一系列寓教于樂的119消防日主題活動(dòng)。

在開展活動(dòng)前，我將聯(lián)系當(dāng)?shù)叵啦块T的消防官兵來學(xué)校做主題宣傳講座。他們可以用通俗易懂的語言向孩子們介紹火災(zāi)的危害，解釋消防器材的作用等。這樣的講座將為孩子們提供一個(gè)真實(shí)的消防教育環(huán)境，讓他們從專業(yè)人員那里獲得準(zhǔn)確的消防知識(shí)。

接著，我會(huì)組織孩子們參觀消防車和消防器材。在參觀中，我將向孩子們?cè)敿?xì)解釋消防車的功能和消防器材的使用方法，例如滅火器和噴水器。孩子們還可以近距離觀察消防員的穿戴設(shè)備，了解他們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)的工作情況。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，孩子們可以感受到消防員的工作環(huán)境，激發(fā)他們對(duì)消防工作的興趣。

為了讓孩子們更好地理解消防知識(shí)和技能，我還將設(shè)置模擬火災(zāi)逃生演練。演練中，我將向孩子們講解逃生路線、疏散方法以及如何正確使用濕毛巾等避煙工具。然后，我會(huì)組織孩子們進(jìn)行逃生演練，模擬真實(shí)火災(zāi)場(chǎng)景，讓他們親身體驗(yàn)逃生的緊迫感和重要性。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅可以學(xué)習(xí)到逃生的基本技能，更能提高他們的應(yīng)急響應(yīng)能力。

與此同時(shí)，在課堂中，我將融入消防知識(shí)。例如，在創(chuàng)作活動(dòng)中，讓孩子們畫自己理想中的消防員形象，或是設(shè)計(jì)一個(gè)消防器材模型。通過這些創(chuàng)作活動(dòng)，孩子們可以增強(qiáng)他們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)了解消防員的工作內(nèi)容。

此外，我還將組織孩子們觀看一些與消防相關(guān)的動(dòng)畫片和微電影，如《小火車救災(zāi)記》等。通過觀看這些生動(dòng)有趣的影片，孩子們可以在娛樂中學(xué)到更多的消防知識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)消防的興趣。

我還會(huì)借助家長的力量，組織家庭消防知識(shí)競(jìng)賽。在活動(dòng)中，我會(huì)提供一些與消防相關(guān)的問題，并邀請(qǐng)家長和孩子一起參與競(jìng)賽。這將激發(fā)家庭共同學(xué)習(xí)和關(guān)注消防安全的氛圍，提高家長和孩子們的消防意識(shí)。

通過以上的119消防日主題活動(dòng)，孩子們可以在寓教于樂的氛圍中學(xué)到消防知識(shí)和技能，增強(qiáng)自己的消防安全意識(shí)。同時(shí)，這些活動(dòng)也將促進(jìn)孩子們對(duì)消防工作的興趣，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)工作的意識(shí)和能力。我相信，通過這些活動(dòng)，我們可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

119消防日活動(dòng)方案小學(xué)

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編特別為你收集的“119消防日活動(dòng)方案小學(xué)”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒教師身份寫關(guān)于119消防日活動(dòng)方案的相關(guān)文章：

親愛的家長們，大家好！我是XX幼兒園的幼兒教師小明老師。近日，我收到了關(guān)于119消防日的通知，我們幼兒園將舉辦一系列有趣的活動(dòng)，以增強(qiáng)孩子們的消防意識(shí)和自救能力。現(xiàn)在，我來為大家介紹一下我們的活動(dòng)方案。

活動(dòng)一：消防安全知識(shí)講座

時(shí)間：XXX年XX月XX日

地點(diǎn)：多功能教室

內(nèi)容：邀請(qǐng)專業(yè)消防員前來幼兒園進(jìn)行消防安全知識(shí)的講解。消防員將通過互動(dòng)的方式，向孩子們傳達(dá)火災(zāi)的危害性、如何正確逃生、撥打火警電話等重要知識(shí)。我們還會(huì)播放一些恰當(dāng)?shù)囊曨l，幫助孩子們更好地了解消防知識(shí)。同時(shí)，家長也將受邀參加這次講座，與孩子一起學(xué)習(xí)，提高全家的消防意識(shí)。

活動(dòng)二：學(xué)習(xí)消防手勢(shì)

時(shí)間：XXX年XX月XX日

地點(diǎn)：操場(chǎng)

內(nèi)容：在這個(gè)活動(dòng)中，我們將教導(dǎo)孩子們一些簡(jiǎn)單易學(xué)的消防手勢(shì)，包括捂鼻子、蹲下、踮腳尖等姿勢(shì)，以便他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速做出正確的反應(yīng)。作為教師，我們也會(huì)親自示范，并幫助孩子們更好地掌握這些手勢(shì)動(dòng)作。

活動(dòng)三：應(yīng)急逃生演練

時(shí)間：XXX年XX月XX日

地點(diǎn)：教室

內(nèi)容：這是一次模擬火災(zāi)逃生的演練活動(dòng)，我們將提前設(shè)定一個(gè)預(yù)警信號(hào)，然后組織孩子們按照預(yù)定的逃生路線進(jìn)行應(yīng)急逃生模擬。在演練中，教師會(huì)履行監(jiān)督安全的責(zé)任，確保每個(gè)孩子都能安全逃生。在演練結(jié)束后，我們將進(jìn)行總結(jié)，并就途中出現(xiàn)的問題和不足之處進(jìn)行討論，以便日后改進(jìn)。

活動(dòng)四：消防器材觀摩

時(shí)間：XXX年XX月XX日

地點(diǎn)：操場(chǎng)

內(nèi)容：為了讓孩子們更好地了解消防器材并增加他們的興趣，我們特意邀請(qǐng)消防部門的工作人員帶來消防車和消防裝備進(jìn)行觀摩。孩子們將有機(jī)會(huì)近距離觀察消防車和器材，并了解其功能和使用方法。我們還準(zhǔn)備了一些小游戲，讓孩子們親自體驗(yàn)消防員的工作，如裝扮成小消防員、使用水槍滅火等，這將給孩子們帶來愉快和難忘的經(jīng)歷。

此外，為了給孩子們更多的消防知識(shí)，我們還將在每日晨會(huì)上安排一段消防安全知識(shí)的介紹，并將相關(guān)內(nèi)容融入到幼兒園的教育活動(dòng)中，讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能接觸到消防知識(shí)。

通過這些活動(dòng)，我們希望能夠提高孩子們的安全意識(shí)和自救能力，讓他們養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣。同時(shí)，也希望家長們能夠積極參與、關(guān)注孩子們的消防安全教育，共同為孩子們的平安成長保駕護(hù)航。

我們也希望通過這些活動(dòng)，讓孩子們從小明白火災(zāi)的危害，學(xué)會(huì)正確逃生，并能夠在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)保持冷靜和勇敢。相信通過這些積極的努力，我們能夠?yàn)橛變簣@的孩子們打造一個(gè)更加安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

謝謝大家的支持與合作！讓我們一起關(guān)注消防安全，讓每個(gè)孩子都能快樂成長！

119消防日活動(dòng)方案小班

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了119消防日活動(dòng)方案小班，希望對(duì)大家有所幫助。

《火場(chǎng)中的勇敢小消防員》

在x月xx日這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園將舉行一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)，以紀(jì)念119消防日。這次活動(dòng)面向小班的孩子們，旨在增加他們對(duì)消防知識(shí)的了解，并培養(yǎng)他們勇敢面對(duì)突發(fā)火災(zāi)的意識(shí)和能力。以下是活動(dòng)方案。

活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)

一、主題一：了解消防知識(shí)，保護(hù)自己的安全。

1. 開場(chǎng)表演：幼兒園的老師們將扮演消防員的角色，穿上紅色火焰服裝，以活潑有趣的方式引導(dǎo)孩子們理解消防員的職責(zé)，并學(xué)習(xí)如何正確使用求救電話119。

2. 界定安全區(qū)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)搭建一個(gè)小型的模擬火場(chǎng)，利用顏色鮮明的標(biāo)志牌，我們將教會(huì)孩子們?nèi)绾蝿澏ò踩珔^(qū)，遠(yuǎn)離火勢(shì)。

3. 認(rèn)識(shí)滅火器：在課堂上，我們將帶來一個(gè)真實(shí)的滅火器，讓孩子們近距離觸摸，并向他們講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)。

4. 小游戲：設(shè)置一個(gè)模擬火情的小游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)正確逃生的方法和技巧，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)危機(jī)時(shí)的反應(yīng)能力。

二、主題二：感恩消防員，向他們致敬。

1. 愛心畫展：在幼兒園的大廳里，我們將搭建一個(gè)展示孩子們畫作的區(qū)域，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)消防員的感激之情。

2. 制作感謝卡片：帶領(lǐng)孩子們一起制作感謝消防員的卡片，包括一些簡(jiǎn)單的祝福和感謝的話語，用以表達(dá)我們的謝意。

3. 觀看紀(jì)錄片：播放一部有關(guān)消防員工作的紀(jì)錄片，讓孩子們了解消防員的辛勤付出和崇高精神，增加對(duì)他們的尊敬和敬意。

4. 消防員親臨幼兒園：邀請(qǐng)附近的消防員來幼兒園做一次簡(jiǎn)短的交流和講解，讓孩子們近距離接觸消防員，進(jìn)一步加深對(duì)他們的認(rèn)識(shí)和理解。

三、主題三：勇敢小消防員，學(xué)會(huì)自救互救。

1. 滅火演練：在室外設(shè)置一個(gè)小型火災(zāi)點(diǎn)，讓孩子們戴上小消防員的帽子和圍裙，親自體驗(yàn)滅火的過程。老師們會(huì)提前準(zhǔn)備好熄滅火源的方法，確保安全。

2. 逃生演習(xí)：在教室里設(shè)置逃生路線，進(jìn)行逃生演習(xí)。我們將教給孩子們正確的逃生順序和方式，并給予他們?nèi)梯o助。

3. 互相幫助：通過群體游戲，讓孩子們體驗(yàn)互助互愛的重要性。我們將分為小組，每個(gè)小組由一個(gè)小隊(duì)長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會(huì)如何協(xié)作、幫助他人。

通過這些活動(dòng)，我們希望能夠引導(dǎo)幼兒們正確對(duì)待火災(zāi)的認(rèn)知，增加他們保護(hù)自己和他人的意識(shí)，培養(yǎng)他們勇敢面對(duì)危險(xiǎn)的能力。同時(shí)，也希望通過親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，讓幼兒們對(duì)消防員有更深的了解和敬佩，向這些默默奉獻(xiàn)的英雄們致以最崇高的敬意。在這個(gè)特殊的日子里，我們希望每一個(gè)幼兒都能成為勇敢小消防員，并且能將學(xué)到的知識(shí)牢記在心，用于未來的生活中。

我們期待著這次活動(dòng)的順利舉行，并相信通過我們的共同努力，小班的孩子們將會(huì)收獲到更多的知識(shí)、更多的成長和更多的快樂！

幼兒園119消防日活動(dòng)方案

幼兒園119消防日活動(dòng)方案

近年來，火災(zāi)等安全事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了提高幼兒和教師的消防安全意識(shí)，教育幼兒正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故，展示幼兒園消防安全工作成果，加強(qiáng)幼兒園、家長和社會(huì)的消防安全合作，我園決定舉辦一次以“119消防日”為主題的活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：XX年X月X日上午9:00-11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，從小學(xué)防火

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)消防安全的意識(shí)；

2. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的消防知識(shí)和技能；

3. 提高家長和社會(huì)的消防安全合作意識(shí)；

4. 加強(qiáng)家園合作，共同營造消防安全的環(huán)境。

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 消防知識(shí)講座

在活動(dòng)開始前，我們邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵狸?duì)的消防員來到幼兒園，為幼兒和家長做一次生動(dòng)的消防知識(shí)講座。消防員將以幽默有趣的方式講解如何正確使用滅火器、如何逃生等消防安全知識(shí)，引導(dǎo)幼兒們養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

2. 消防應(yīng)急演練

為了鞏固幼兒所學(xué)的消防知識(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上設(shè)置滅火器和應(yīng)急逃生通道，并模擬火災(zāi)應(yīng)急情況進(jìn)行演練。通過冒險(xiǎn)游戲等形式，讓幼兒親自操作滅火器，學(xué)會(huì)正確的滅火方法，培養(yǎng)他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。

3. 滅火器制作工作坊

為了讓幼兒進(jìn)一步了解滅火器的結(jié)構(gòu)及使用方法，我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了滅火器制作工作坊。幼兒將親自動(dòng)手制作滅火器，并在完成后與家長分享所學(xué)的消防知識(shí)。

4. 消防宣傳展覽

在操場(chǎng)四周設(shè)置展覽區(qū)，放置各種與消防安全相關(guān)的圖片及宣傳資料，介紹了解火災(zāi)的危害性、預(yù)防火災(zāi)的措施、火災(zāi)應(yīng)急處理方法等內(nèi)容。同時(shí)，還將邀請(qǐng)消防設(shè)計(jì)師為幼兒園的教室設(shè)計(jì)消防安全區(qū)域，以確保幼兒在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地掌握消防安全知識(shí)。

5. 家長參與活動(dòng)

我們邀請(qǐng)家長們一同參與消防日的活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行多方位的交流，共同關(guān)注幼兒園的消防安全工作。同時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)家長分享一些家庭的消防安全經(jīng)驗(yàn)和措施，促進(jìn)家園合作共同提高幼兒的消防安全意識(shí)。

活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后，我們將進(jìn)行綜合評(píng)估。通過觀察和分析，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容和形式進(jìn)行總結(jié)和反思，了解活動(dòng)的效果和問題，并針對(duì)問題進(jìn)行改進(jìn)，確保下次活動(dòng)更加豐富和成功。

通過這次以“119消防日”為主題的活動(dòng)，我們希望能夠提高幼兒和教師的消防安全意識(shí)，豐富幼兒的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的應(yīng)急能力，并且加強(qiáng)家園社會(huì)的消防合作，共同營造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從小學(xué)習(xí)防火，關(guān)愛生命，樹立安全第一的觀念。