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節(jié)目主持詞

發(fā)布時間:2023-10-22 節(jié)目主持

節(jié)目主持詞匯編八篇。

應(yīng)熟為巧,以巧為妙,主持詞的目的是讓參與者更加投入活動的氛圍和場景。主持詞的好壞,對主持的成功與否起到關(guān)鍵性的作用,如何讓自己的主持詞與眾不同呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“節(jié)目主持詞”會成為您的學(xué)習(xí)良師,感謝大家?guī)椭窒磉@份資料讓大家能夠更好地學(xué)習(xí)和成長!

節(jié)目主持詞 篇1

(女)尊敬的老師,

(男)親愛的同學(xué)們,

(女)大家,

(合)晚上好!

(女)相逢是緣,相聚是歌,在這中秋月圓,萬家團(tuán)聚的夜晚,我們歡聚一堂共享這美酒,共賞這明月。

(男)又是一年金風(fēng)送爽時,紅榴添香,把盞品茗,咽一口清新入喉,醉一季瓜果飄香;又是一輪花好月圓日,紅楓似火,秋蝶起舞,升騰成一曲詩情歌韻,聆聽盛世的天籟。今夜,盈月如盤,看不見殘缺的遺憾,舉國上下慶團(tuán)圓。

(女)對于遠(yuǎn)方的游子來說,每個人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng),想家的心情只有離家越久遠(yuǎn)才越發(fā)真切。

(男)在光陰的腳步里,老去的是時間,而永遠(yuǎn)年輕的是對著明月唱著的歌謠,是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

(女)三年前,來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。三年后,我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

(合)在這明月初上的美妙時刻,無論天南與地北,不論相聚與離別,就讓我們共同舉杯,共慶佳節(jié)!

(男)下面,請?jiān)试S我向大家介紹今天到場的各位嘉賓,他們是_,_……,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(女)我宣布20_年_學(xué)院中秋聯(lián)歡晚會。

合:正式開始。

節(jié)目主持詞 篇2

文藝節(jié)目主持詞四篇

文藝節(jié)目主持詞

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;合:晚上好!

甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙:在藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)……

合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。

乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社會就會像一個大家庭。

乙:當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲:當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會表演。

甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

甲:請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。

甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。

乙:請欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。

甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。

甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。

乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。

乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。

乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。

乙:下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。

乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。

甲:接下來請欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

乙:青春,是一個人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;

甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙:請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會2班xxx等同學(xué)表演。

甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。

乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。

甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙:有請初二年5班xxx同學(xué)上臺表演。

甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);

乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。

甲:請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。

甲:下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學(xué)上臺演唱。

甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。

乙:接下來請欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

甲:下一個節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙:剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲:請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班xxx同學(xué)上臺演唱。

乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。

甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!

乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。

甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

甲:請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班xxx同學(xué)演唱。

乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。

甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙:請欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待;

乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙:藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

甲:晚會到此結(jié)束,請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

社區(qū)文藝匯演串詞范文

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:親愛的**社區(qū)居民、朋友們親愛的**社區(qū)居民、朋友們**社區(qū)居民合:大家晚上好!大家晚上好!

男:今晚星光燦爛,今晚歡歌笑語。今晚星光燦爛,今晚歡歌笑語。

女:今夜,我們放聲歌唱,今夜,我們盡情微笑!今夜,我們放聲歌唱,今夜,我們盡情微笑!

男:讓我們歡聚在一起,在歡快的旋律中,領(lǐng)略我們**社區(qū)讓我們歡聚在一起,歡快的旋律中,領(lǐng)略我們**社區(qū)的旋律中**的神韻風(fēng)采!的神韻風(fēng)采!

女:下面請?jiān)试S我介紹光臨今天晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo),他們下面請?jiān)试S我介紹光臨今天晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo),請?jiān)试S我介紹光臨今天晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)是···讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!

男:讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎

女:陽光燦爛照山川,惠民政策暖心田。陽光燦爛照山川,惠民政策暖心田。

男:社區(qū)黨建工作好,譜寫和諧新篇章。社區(qū)黨建工作好,譜寫和諧新篇章。黨員風(fēng)范,**”合:揚(yáng)社區(qū)黨員風(fēng)范,展和諧美好**”主題文藝演出現(xiàn)在“揚(yáng)社區(qū)黨員風(fēng)范展和諧美好**開始!開始!

女:首先請欣賞由**居民自發(fā)組成的樂隊(duì)帶來的節(jié)目《喜洋首先請欣賞由**居民自發(fā)組成的樂隊(duì)帶來的節(jié)目《**居民自發(fā)組成的樂隊(duì)帶來的節(jié)目洋》、《中國娃》。、《中國娃》中國娃“唱過老歌唱新歌,唱過情歌唱喜歌,唱不盡今朝好心情,

男:唱過老歌唱新歌,唱過情歌唱喜歌,唱不盡今朝好心情,好歌越唱大路越寬闊”下面有請***為大家演唱這首紅遍大,好歌越唱大路越寬闊”下面有請***為大家演唱這首紅遍大***為大家演唱這首江南北的民歌《大地飛歌》有請—。有請江南北的民歌《大地飛歌》有請—。

女:哎,***你怎么也穿上秧歌服啦?***你怎么也穿上秧歌服啦?你怎么也穿上秧歌服啦

男:誰規(guī)定男人就不能扭秧歌了?(招手)姑娘、小伙兒們誰規(guī)定男人就不能扭秧歌了?招手)姑娘、上來吧!上來吧!。

女:請欣賞由***領(lǐng)唱的歌伴舞《文明社區(qū)大舞臺》請欣賞由***領(lǐng)唱的歌伴舞《文明社區(qū)大舞臺》領(lǐng)唱這女孩子呀聚一塊兒最愛聊天,這不,***跟姐妹們

男:這女孩子呀,聚一塊兒最愛聊天,這不,***跟姐妹們的聊天兒竟要搬上舞臺來,的聊天兒竟要搬上舞臺來,竟要搬上舞臺來讓我們聽聽看,讓我們聽聽看她們都在聊什么。她們都在聊什么。

女:因?yàn)楦卸鳎澜缢悦利?。讓我們懷帶一顆感恩的心,因?yàn)楦卸?,世界所以美麗。讓我們懷帶一顆感恩的心,感謝祖國,給了我們和平的年代,感謝黨的指引,感謝祖國,給了我們和平的年代,感謝黨的指引,帶領(lǐng)我們走上美好的時代請欣賞由**等帶來的合唱《感恩的心》。走上美好的時代。請欣賞由**等帶來的合唱《感恩的心》美好的時合唱

男:請欣賞河南豫劇-朝陽溝選段-親家母對唱,表演**等。請欣賞河南豫劇-朝陽溝選段-親家母對唱,表演**等河南豫劇**

女:紅旗的呼喚是錘頭與鐮刀敲打出的一曲曲動人旋律,五紅旗的呼喚是錘頭與鐮刀敲打出的一曲曲動人旋律,星的閃亮是錘頭與鐮刀迸濺出的一簇簇照人火花。有請**為星的閃亮是錘頭與鐮刀迸濺出的一簇簇照人火花。有請**為**我們帶來詩朗誦《黨旗頌》。我們帶來詩朗誦《黨旗頌》xx。

男:請欣賞河北梆子-杜薇逃出煙花院,演唱宋xx??梢悦枵埿蕾p河北梆子-杜薇逃出煙花院,河北梆子述一下兒演唱者的嗓音或在這個領(lǐng)域的地位述一下兒演唱者的嗓音或在這個領(lǐng)域的地位

女:歷經(jīng)坎坷路,笑迎春風(fēng)暖。雙腳踏上幸福路,越走越寬歷經(jīng)坎坷路,笑迎春風(fēng)暖。雙腳踏上幸福路。請聽***獨(dú)唱《雙腳踏上幸福路》請聽***獨(dú)唱《雙腳踏上幸福路》***獨(dú)唱我們是祖國的兒女,黨就是我們親愛的母親。有請***

男:我們是祖國的兒女,黨就是我們親愛的母親。有請***為大家演唱《黨啊,親愛的媽媽》為大家演唱《黨啊,親愛的媽媽》祝福祖國歌頌黨,建設(shè)和諧生活好。請欣賞******等人表

女:祝福祖國歌頌黨,建設(shè)和諧生活好。請欣賞***等人表演的秧歌舞蹈《和諧中國》。演的秧歌舞蹈《和諧中國》

結(jié)束語:

女:這是最溫馨的時刻,歌聲舞姿代表著誠摯的祝愿!這是最溫馨的時刻,歌聲舞姿代表著誠摯的祝愿!

男:這是最激情的時刻,**社區(qū)展示著迷人的風(fēng)采!這是最激情的時刻,**社區(qū)展示著迷人的風(fēng)采!社區(qū)展示著迷人的風(fēng)采

男:讓我們攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好的社區(qū)!讓我們攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好的社區(qū)!女:讓我們黨民同心,共譜輝煌的篇章!讓我們黨民同心,共譜輝煌的篇章!同心“揚(yáng)社區(qū)黨員風(fēng)范,展和諧美好**”文藝演出到此結(jié)束。

合:揚(yáng)社區(qū)黨員風(fēng)范,展和諧美好**”文藝演出到此結(jié)束。**

男:祝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們身體健康、工作順利!家庭和睦,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們身體健康、工作順利!家庭和睦,領(lǐng)導(dǎo)和朋友們身體健康萬事如意!萬事如意!

學(xué)校文藝晚會主持詞

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;

合:晚上好!

甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙:在藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)……

合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

……

甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社會就會像一個大家庭。

乙:當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲:當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會表演。

……

甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

甲:請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。

甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。

乙:請欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。

……

甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。

甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班×××等同學(xué)表演。

……

乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。

乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

……

甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5×××等同學(xué)表演。

……

乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。

乙:下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

……

乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲:接下來請欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

……

乙:青春,是一個人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;

甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙:請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會2班×××等同學(xué)表演。

……

甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。

乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。

甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙:有請初二年5班×××同學(xué)上臺表演。

……

甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);

乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。

甲:請欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

……

乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。

甲:下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學(xué)上臺演唱。

……

甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。

……

乙:接下來請欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

……

甲:下一個節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲:請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班×××同學(xué)上臺演唱。

……

乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。

甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!

乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。

……

甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

甲:請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班×××同學(xué)演唱。

……

乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。

甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙:請欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

……

甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的`五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待;

乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙:藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

甲:晚會到此結(jié)束,請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

和諧社區(qū)文藝晚會主持詞

八月初秋風(fēng)未涼,我們相聚在廣場,唱響幸福新生活,和諧社區(qū)天下?lián)P。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的觀眾朋友們大家晚上好!

(女)今晚星光燦爛,今晚花香盈袖,在這桂花飄香的時節(jié),我們在這里歡聚!

(男)今夜歡歌笑語,今夜月光如水,今天是我們攜手同慶的日子,同慶這即將到來的豐收喜悅、同慶這盛世之下的錦繡河山!

(女)是呀!經(jīng)過了一年的辛勤耕耘,我們的社區(qū)唱出了溫馨之歌,譜出了和諧之韻。和諧溫馨、平安幸福的歌聲在烏蘇里江畔、穆棱河之濱的長風(fēng)中激揚(yáng)!

(男)讓我們舉起金盞銀樽,與山河同樂,與日月同醉.在溫馨、柔美、剛勁的旋律中,領(lǐng)略我們慶豐社區(qū)的神韻風(fēng)采!

(女)我們走過春夏秋冬,走過了365個日夜,感受歲月的祥和與安寧。

(男)歡迎大家來到由慶豐農(nóng)場場直社區(qū)管理服務(wù)站主辦的《同創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,共建和諧社區(qū)》廣場文化文藝演出現(xiàn)場。

(女)朋友們,《同創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,共建和諧社區(qū)》廣場文化文藝演出晚會的帷幕即將拉開,在晚會正式開始之前,請?jiān)试S我介紹光臨今天晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓:

他們是()()

(男)首先,讓我們熱烈的掌聲有請()為我們社區(qū)文藝匯報(bào)晚會致辭!

(女):有請()宣布晚會開幕!

1、(男)透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺

(女)在黃河壺口的驚濤里我們聽到一種經(jīng)久不息的激情

(男)在珠穆朗瑪峰的雪海中我們凝視一種千年未變的真純

(女)在秦兵馬傭的坑道里我們感悟一種雄渾與深沉

(合)啊,祖國,你傳承著上下五千年的文明;啊,祖國,你養(yǎng)育了世世代代的華夏兒女。拿什么來感謝你,我的祖國!下面請欣賞舞蹈《祖國頌》,表演者:劉伯泠、江永萍、王麗紅等。

2、感謝表演者們給我們帶來的精彩演出,下面請欣賞歌曲《一千個傷心的理由》,演唱者劉壘

3、和諧社區(qū)、激情滿懷、理想人居、歡歌笑語,下面請欣賞由社區(qū)夕陽紅腰鼓隊(duì)為我們帶來的《喜慶腰鼓》,表演者田月英、、、、

4、黃河,我們的母親河,您養(yǎng)育了無數(shù)的中華兒女,在您的身旁有這樣一群兒女,為您深情歌唱!下面請欣賞歌曲《黃土高坡》,演唱者劉華

5、好!今晚的節(jié)目真是精彩不斷,晚會剛開始就掀起了一個小高潮,接下來的節(jié)目同樣精彩,掌聲有請徐金錄先生給我們帶來的魔術(shù)表演《》

6、人常說“夕陽無限好,只是近黃昏??晌覅s認(rèn)為“莫道桑榆晚,余霞尚滿天。在我們的身邊就有這么一群熱愛生活的老人們,他們手持樂器,唱響自己的青春之歌。下面請欣賞老年人樂器合奏《》,表演者()()

7、節(jié)目真是精彩不斷,瞧,爺爺奶奶們剛表演完,連我們的小朋友們也躍躍欲試,迫不及待的要走上臺來,下面請欣賞兒童舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,表演者趙桐、陳睿、宋佳蔚

8、構(gòu)建和諧社會、共建和諧家園,我們社區(qū)就有這么幾位文藝人,以快板這種輕松歡快的演出方式來闡述社區(qū)的和諧之聲,下面請欣賞快板《共建和諧魅力的慶豐城》,表演者田月英

9、北大荒我的家,和諧家園美如畫,魂相牽,夢相繞,攜手澆開幸?;ǎ旅嬲埿蕾p歌曲《北大荒我的家》,演唱者劉宗蘭

10、倫敦奧運(yùn)會剛剛拉下帷幕,奧運(yùn)健兒以自己的雄壯之姿詮釋著奧運(yùn)精神。今天,全民運(yùn)動已成為時尚,我們的健身愛好者們自然也不落后,瞧,她們來了!下面請欣賞中年健身操《漓江水妹子》《草原之戀》,表演者:昝春霞、徐春麗、蔣春英等

11、當(dāng)柔柔的風(fēng),柔柔的吹,當(dāng)濃濃的高興,飄進(jìn)每一個夢,我的心微微的轉(zhuǎn),微微的靠緊你,跟你長相依,下面請欣賞經(jīng)典歌曲《長相依》,演唱者張國華

12、歡樂的家園、歡樂的海洋,在改革開放的今天,展現(xiàn)在我們面前的是一個和諧、安寧、幸福、美好的社區(qū),請欣賞由我們社區(qū)黨工委自編自演的精彩節(jié)目,詩朗誦《共建魅力慶豐,同享和諧家園》,表演者劉長瑞、曹新強(qiáng)、李忠娜

13、社區(qū)是一個大家庭,這里有歡聲笑語,這里有濃濃深情,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人!下面請欣賞群唱:《相親相愛一家人》表演者:曹新強(qiáng)、褚丹、劉泊泠等。

14、呼吸在同一片藍(lán)天下,漫步在同一片土地上,此時,你我將攜手同行,走在陽光路上。下面請欣賞舞蹈《陽光路上》,表演者劉明勇、王麗紅、江永萍、劉泊玲等

結(jié)束語:

(男)今夜的歌,歌唱祖國昌盛,今夜的舞,舞出居民風(fēng)采

(女)今夜的愛,愛灑和諧盛世,今夜的情,情滿人間天地

(男)今天我們有太多的喜悅與激動

(女)今天我們有太多的祝福與期待

(男)讓我們祝我們的社區(qū)越來越和諧

(女)讓我們愿我們的生活越來越美好

(男)讓我們社區(qū)在農(nóng)場黨委班子的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,揚(yáng)帆搏擊,共襄農(nóng)場新盛舉。

(女)感謝大家的熱情參與,感謝在座的每一位來賓?!锻瑒?chuàng)優(yōu)美環(huán)境,共建和諧社區(qū)》廣場文化文藝演出到此結(jié)束!

(男)讓我們共同期待下次的相聚!

(合)再見!

節(jié)目主持詞 篇3

老師A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

老師B:親愛的各位來賓!YjS21.coM

合:大家晚上好!

老師A:歡歡喜喜過新年!

老師B:滿懷欣喜迎元旦!

幼兒C:新的鐘聲、

幼兒D:新的一年、

幼兒E:新的祝福、

幼兒F:新的期待、

老師A:今天,我們相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜慶的新年!

老師B:讓我們用滿懷的激情,為昨日舞蹈。用無限的豪邁,為明天歌唱。

幼兒C:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!

幼兒D:回首20xx年,我們驕傲自豪!

幼兒E: 展望20xx年,我們斗志昂揚(yáng)!

幼兒F: 在這辭舊迎新的時刻,我們給大家拜個早年!

合:祝愿大家在新的一年里龍馬精神、身體健康、萬事如意?。ㄈw敬禮)

老師A: 在這美好的祝福聲里,

合:我們正式宣布xxxx幼兒園20xx年“xxxx”元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!

節(jié)目主持詞 篇4

甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙:我們又迎來了新的一天

甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。

乙:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!把我們的目光投向被天災(zāi)折磨的地震災(zāi)區(qū)

乙:今天,把我們的心一起涌向汶川,與災(zāi)區(qū)人民同呼吸,共鑄愛心長城。

甲:請欣賞詩朗誦《抗震救災(zāi),愛心奉獻(xiàn)》

乙:夏日的陽光火辣辣的,來自異域的風(fēng)情或許會為你送上一絲涼意。請欣賞舞蹈《清涼世界》。

乙:08年北京奧運(yùn)使每個人都沸騰起來,我們也要用實(shí)際行動來迎接奧運(yùn)。請欣賞三句半《迎奧運(yùn),從我做起》。

甲:迎奧運(yùn)我們不僅要講文明,還要講衛(wèi)生,要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭做衛(wèi)生小衛(wèi)士。瞧,那邊就來了一群等別愛干凈的孩子。請欣賞舞蹈《我愛洗澡》。

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,

乙:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

甲:六月,是童年的搖籃;

乙:六月,是童年的夢鄉(xiāng)

甲:六月,是童年的太陽;

合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

乙:請欣賞詩朗誦《六月的鮮花》

乙:同一個世界,同一份愛心。涓涓細(xì)水,終能匯流成河。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,就一定能夠匯成愛的暖流,流進(jìn)災(zāi)區(qū)人民的心田,為他們帶去重建家園的勇氣和力量!請欣賞手語舞蹈《感恩的心》

甲:是啊!越困難,越團(tuán)結(jié)。災(zāi)難過后,我們的心會更加團(tuán)結(jié),我們的祖國會更加強(qiáng)盛,讓我們共同說一聲:“中國加油,四川加油,北京加油,奧運(yùn)健兒加油?!闭埿蕾p舞蹈《奧運(yùn)寶貝》。

乙:奧運(yùn)會把全民健身運(yùn)動推向了一個高潮,連我們的校園也充滿了激情和青春的氣息,請欣賞校園集體舞《陽光校園》。

甲:自5.12地震發(fā)生以來,中國人變得愛哭了。

乙:那因?yàn)槲覀儗ψ约旱耐麗鄣蒙畛痢?/p>

甲:我們?yōu)榈卣鹬杏鲭y的同胞落淚,

乙:我們?yōu)轭B強(qiáng)求生的幸存者落淚,

甲:我們?yōu)槌嗍挚杖此罁尵鹊木仍藛T落淚,

乙:我們?yōu)槿珖癖娍犊饽?、血濃于水的情感落淚,

甲:我們也為敬愛的總理不顧年事已高,站在救災(zāi)最前線而流下感動的眼淚……

乙:請欣賞詩朗誦《淚水》。

甲:同學(xué)們就像一朵朵美麗的金葵花,在陽光的照耀下,在老師辛勤哺育下,綻開笑臉迎著太陽,茁壯成長。請欣賞舞蹈《金葵花》。

乙:只要有一分的希望,我們就要盡百倍的努力。正是這種鍥而不舍的精神,使救援人員和受災(zāi)群眾創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。請欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。

乙:武松打虎的故事可以說是家喻戶曉,可是成名之后,如今的情況怎么樣呢?讓我們一起去欣賞小品《武松打虎后傳》。

甲:要想成為奧運(yùn)冠軍,可不是一件容易的事。不知道要戰(zhàn)勝了多少困難,付出多少汗水,我們衷心的希望我們的體育健兒能夠?yàn)樽鎳鵂幑?!請欣賞舞蹈《加油,好男兒》。

甲:離北京奧運(yùn)會開幕的時間越來越近了,不僅奧運(yùn)健兒在積極準(zhǔn)備,瞧,這兒也有兩位在充滿激情的迎奧運(yùn)。請欣賞相聲《充滿激情迎奧運(yùn)》。

乙:童年是純真的,快樂的;童年更是充滿朝氣,令人難忘的;看,一群激情飛揚(yáng),活潑天真的魔幻女孩子來了。請欣賞舞蹈《魔幻女孩》。

甲:地震無情,人有情!

乙:災(zāi)區(qū)的同胞,請不要哭泣,請不要忘記,

甲:我們的心永遠(yuǎn)和你們在一起!

乙:請讓我們將彼此牢牢地抱緊!

甲:讓我們中華之兒女們團(tuán)結(jié)起來,把愛心匯集,彼此溫暖,相互照亮!

乙:請欣賞詩朗誦《中國不哭》。

甲:流動在災(zāi)區(qū)的綠色是敬愛的人民子弟兵,橘紅色是一支支專業(yè)的救援隊(duì)伍,白色是可愛的醫(yī)護(hù)人員,他們一個個舍小家為大家,棄親人為災(zāi)民,我們叫不出他們每個人的姓名,可我們知道他們都是為了誰。請欣賞獨(dú)唱《為了誰》。

乙:快樂的節(jié)日,離不開快樂的孩子,瞧,那邊跑來了一群快樂的寶貝。請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。

甲:奧運(yùn)的腳步越來越近,我們的心也越來越期待,讓我們行動起來,一起為奧運(yùn)加油,請欣賞舞蹈《為奧運(yùn)加油》。

乙:古箏是我們中國古老的民族樂器之一,用它彈奏出的曲子旋律優(yōu)美,音色悅耳,下面就讓我們一起去聆聽一曲古箏獨(dú)奏《寒鴨戲水》。

甲:滿懷著對祖國的熱愛,對知識的渴望,我們迎著晨曦,伴著朝陽,高高興興上學(xué)去,請欣賞獨(dú)舞《高高興興上學(xué)去》。

乙:奧運(yùn)讓我心飛揚(yáng),奧運(yùn)讓我滿懷激情,奧運(yùn)聯(lián)接著你心、我心,大家的心。請欣賞最后一個節(jié)目,相聲《滿懷激情迎奧運(yùn)》。

甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙:我們和時代的脈搏一起跳動

甲:我們將用愛心與災(zāi)區(qū)人民同甘苦,共患難,共建美好家園。

乙:我們將用行動迎接北京奧運(yùn)的到來,用微笑歡迎四海賓朋。

齊:慶六一文藝演出到此結(jié)束!

節(jié)目主持詞 篇5

1.以“WTO帶給中國的是什么”為主題主持一檔經(jīng)濟(jì)節(jié)目。

傳播知識、生產(chǎn)快樂,大家好!歡迎如約收看 《經(jīng)濟(jì)生活》節(jié)目,我是XX。

幾年前,面對中國加入世界貿(mào)易組織的事實(shí),有的人歡呼雀躍,有的人是憂心忡忡,那么WTO到底給中國帶來了什么?在今天的節(jié)目中我們一起來探討!WTO大體上就是一套推進(jìn)自由貿(mào)易和自由市場的規(guī)則體系而已。加入WTO,給中國帶來的是一場規(guī)則變革風(fēng)暴。首先讓我們一起來看一下大屏幕(手指向后方假設(shè)的大屏幕,稍頓后轉(zhuǎn)身)看完這段視頻介紹后我們可以看到,過去的入世幾年過渡期內(nèi),中國政府以相當(dāng)平靜的心態(tài)穩(wěn)健地與WTO接軌,并明智地走上了法治政府的正道。這可能是WTO帶給中國最大的好處。好,本期的生活就是這樣,我們下期再見!

2.以“大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象”為主題,主持一檔節(jié)目,類型不限。

精彩生活,溝通無限。電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好!歡迎收看今天的《生活在線》節(jié)目。我是主持人XX。

當(dāng)今的社會競爭可謂是越來越激烈,隨之而來的一系列問題也倍受關(guān)注。其中,“大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象”成了人們口中熱門的話題。在今天的節(jié)目中我們也將一起來探討。隨著社會的發(fā)展,人們的視野中多了這樣一個群體,那就是待業(yè)的大學(xué)生。他們大多都還在為就業(yè)問題而奔波,在就業(yè)沙場上“本是同根生,相煎已太急”, 于是,一場以往罕見的“就業(yè)大戰(zhàn)”出現(xiàn)了。 請看大屏幕??赐赀@段資料,我們不難看出,造成大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的原因是多方面的,其中,“學(xué)生就業(yè)渠道不暢通,我國就業(yè)市場容量不足”以及“大學(xué)生對自身期望過高”等問題尤為突出,目前,我國也正在從多方面進(jìn)行改善,比如說改善就業(yè)環(huán)境,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)等,都取得了不錯的成效。在此,也對正在收看節(jié)目的大學(xué)生朋友們說,用自己的實(shí)力去開創(chuàng)一片屬于自己的天空,也許是一種不錯的選擇。

本期的《生活在線》就到這里,感謝您的收看,明天同一時間,XX與您不見不散!

3.在我國的某些大城市,一些商家開始要求員工對顧客進(jìn)行“跪式服務(wù)”,引起了很大的爭議,請以此為主題,主持一擋節(jié)目,類型無要求。

親愛的觀眾朋友們,大家好,歡迎收看本期的《商業(yè)資訊》,我是XX。

今天我們要談?wù)摰脑掝},在現(xiàn)在商業(yè)市場上,特別是在我國的某些大城市,一些商家開始要求員工對顧客進(jìn)行“跪式服務(wù)”,這種現(xiàn)象在社會上引起了很大的爭議,為此,我們欄目組專門走訪了幾家超市,對有關(guān)情況作了全面的調(diào)查。請看大屏幕??赐赀@段資料,我們可以看出,其實(shí)在現(xiàn)代社會,商品質(zhì)量是決定商家成敗的關(guān)鍵,而服務(wù)在其之后。所以理智的商家都會從商品質(zhì)量上著力。但要保證商品質(zhì)量就要善待員工,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)首先應(yīng)建立在人人平等的基礎(chǔ)上,要求員工對顧客進(jìn)行“跪式服務(wù)”從某種意義上來講,其實(shí)是對員工尊嚴(yán)的一種踐踏。試問,顧客就一定是對的嗎?當(dāng)然不是,所以,這種跪式服務(wù)其實(shí)存在著很大的不合理性。希望在有心的商家看完本期節(jié)目之后,能夠及時地改進(jìn)自己的經(jīng)營方法,尊重顧客,尊重員工,平等對待,靈活變化才能基業(yè)長青!

好,本期《商業(yè)資訊》就到這里,感謝您的收看,下周同一時間,我們不見不散!

4.以“留守兒童”、“空巢老人”現(xiàn)象為主題主持一檔生活類節(jié)目。

小眼睛,大智慧!歡迎觀眾朋友如約收看《經(jīng)濟(jì)生活》。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明進(jìn)步,社會上逐漸分化出兩個特殊的群體:空巢老人和留守兒童。所謂空巢,就是“空寂的巢穴”,比喻小鳥離巢后的情景,換言之,空巢家庭即是指無子女共處,只剩下老年人獨(dú)自生活的家庭。所謂“留守兒童”,即是指兒童在很小的時候,父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到遙遠(yuǎn)的城市去打工謀生,而他們被留在鄉(xiāng)下孤獨(dú)成長的兒童群體。為了更加深入了解這兩個應(yīng)該備受關(guān)注的群體,我們在前幾天,伴著毛毛細(xì)雨來到南昌市的一個小村,走進(jìn)了這些孤獨(dú)、寂寞的老人和孩子。請看節(jié)目視頻(手向后指向“大屏幕”)據(jù)專家預(yù)測,“空巢家庭”將是21世紀(jì)我國城市乃至農(nóng)村地區(qū)老年人家庭的主要模式,而留守兒童又形成一個需要予以高度重視的弱勢群體。面對這樣的現(xiàn)狀我是不是應(yīng)該拿出多一點(diǎn)的時間和愛心去關(guān)愛一下這些老人和孩子?關(guān)愛空巢老人,培育留守兒童,是我們共同的責(zé)任。青春與時代同行,責(zé)任與奮斗相伴。我們是時代的支柱,更該擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任。讓我們在本期節(jié)目中許下諾言,我們一定不讓祖國失望!

感謝收看本期的《經(jīng)濟(jì)生活》,我是XX,讓我們下期再見!

5.以“天天3.15”為主題,主持一檔經(jīng)濟(jì)類節(jié)目。

電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好!歡迎收看本期的《天天3.15》。

生活在當(dāng)今社會,人人都應(yīng)該有一些經(jīng)濟(jì)意識,今天我就給大家?guī)砹艘欢钨Y料。請看大屏幕。這段資料是美國中學(xué)生的日常打工情況。在美國,許多孩子從小學(xué)甚至還沒入學(xué)就開始學(xué)著打工。比如說幫鄰居照看孩子,洗地毯,送牛奶等。所得的報(bào)酬就作為他們的零花錢,可隨意支配。這是他們得到了很大的鍛煉。相比較而言,中國這一環(huán)節(jié)就要薄弱得多。中國孩子的經(jīng)濟(jì)意識自然不如美國孩子強(qiáng)烈。所以,生活在中國的我們更應(yīng)該處處培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識,才能以一個輕松的心態(tài)走向未來的生活。

本期的《天天3.15》就到這里,感謝您的收看,在下期節(jié)目中我們將繼續(xù)討論您身邊的經(jīng)濟(jì)問題,我們下期不見不散!

6.以“遠(yuǎn)親不如近鄰”為主題,主持一檔節(jié)目,類型不限。

觀眾朋友們大家好!歡迎收看本期的《生活快報(bào)》。

這俗話說啊,遠(yuǎn)親不如近鄰。就是說當(dāng)人遇有急難,遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時幫助。在生活中,我們常常因?yàn)橛幸粋€個熱心的鄰居而倍感溫馨。今天我就給大家?guī)砹诉@樣的一個故事。有一個年僅兩歲的小孩,一天夜里,他突然高燒40度,渾身抽搐。他的爸爸突然想起鄰居家可能有退燒藥,剛要打電話,又猶豫了,因?yàn)楫?dāng)時已經(jīng)是夜里一點(diǎn)鐘了。屋外狂風(fēng)吼叫著,當(dāng)他撥通了鄰居家的電話。不到十分鐘,鄰居就拿著藥趕來了。他們一同給孩子吃完藥,好心的鄰居又開來車連夜帶他們?nèi)チ藘和t(yī)院??也許這只是生活中的一件小事,可鄰里之間的融洽與和睦卻浮現(xiàn)在我們每個人的心頭。其實(shí),我們每個人都在生活中扮演著他人鄰居的角色,就讓我們在生活中,也用愛去關(guān)懷每一個人,把愛繼續(xù)傳遞!

感謝您收看本期的《生活快報(bào)》,我們下期節(jié)目,不見不散!

7.體育節(jié)目。

親愛的觀眾朋友們,大家好。我是主持人XX,歡迎收看本期的《奧運(yùn)零距離》! 08年的奧運(yùn)盛世至今仍讓我們歷歷在目。奧運(yùn),曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望,曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢想。因?yàn)檫@個夢想,我們用微笑迎接閃電,用坦然面對狂風(fēng),心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把。多少個風(fēng)風(fēng)火火的日子,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練,多少個日日夜夜的等待,都曾是你我心中不變的諾言。今天就讓我們一起走進(jìn)奧運(yùn),去感受那在風(fēng)雨中凝聚的力量!首先請看大屏幕:這是2008年北京奧運(yùn)會時程菲比賽的場景,我們

可以看到,在這幾場比賽中,程菲出現(xiàn)了幾次或大或小的失誤,導(dǎo)致比賽成績很不理想,最終沒能取得女子體操個人組的冠軍。但在這里我們還是要對程菲表示由衷的敬佩,因?yàn)樗趭W運(yùn)賽場上表現(xiàn)出了我們中國人的堅(jiān)強(qiáng)與自信!更值得贊揚(yáng)的是,我國女子體操隊(duì)在本次比賽中重獲金牌,距上次獲得金牌以長達(dá)6年之久。這意味著中國將以展新的面貌重心屹立與體壇之上!奧運(yùn)在我們每一個人的心中,都是十分重要的。她并不是一種簡單的體育競技比賽,而是一種永遠(yuǎn)不變的信念。她意味著奧運(yùn)圣火永不熄滅,那是一種永恒。永恒的奧運(yùn)有永恒的精神,這種永恒的精神將引領(lǐng)北京一路向前,引領(lǐng)中國一路向前!

好了,本期的《奧運(yùn)零距離》就到這里,感謝您的收看,下周同一時間,我們不見不散!

8.請以“千里之堤,潰于蟻穴”為主題,隨機(jī)組織素材,主持一檔節(jié)目,類型不限。

小眼睛,大智慧!觀眾朋友們大家好!歡迎收看本期的《智慧背囊》。我是XX。 俗話說,千里之堤,潰于蟻穴。意思就是說,千里長的大堤,由于有一個小小的螞蟻洞而崩潰。比喻小事不注意會釀成大禍或造成嚴(yán)重的損失。我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事,前蘇聯(lián)花巨資打造的`宇宙飛船在太空墜毀,事后追究原因,原來是因?yàn)橐幻麊T工在計(jì)算時算錯了一位小數(shù)點(diǎn)!只是因?yàn)檫@樣一個小小的失誤,不僅讓我們失去了一位出色的宇航員,也讓長久以來的工作功虧一簣。由此可見,在任何事上都不能馬虎,否則后果不堪設(shè)想!在此也奉勸電視機(jī)前的觀眾朋友們,只有把每件小事力爭做到最好,才可以成就大業(yè)!

本期的《智慧背囊》就到這里,感謝您的收看,下周同一時間,我們不見不散!

9.請以“好萊塢大片對我國電影市場的影響”為主題,主持一檔文藝類節(jié)目。

電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好。我是XX,歡迎收看本期的《愛看電影》欄目。 本期我們要討論的話題是:好萊塢大片對我國電影市場的影響。隨著信息生活的不斷發(fā)展,越來越多的好萊塢大片進(jìn)入了我國的電影市場。好萊塢并不單純地把中國市場看作賺取票房收入的前線,對中國的電影技術(shù)出口和投資也同樣吸引人。由于好萊塢大片對聲光效果的要求相對較高,中國觀眾走進(jìn)影院主要也是為了享受震撼的視聽效果,許多陳舊的電影院紛紛重新改造甚至重建,老式的單一大銀幕影院逐漸退出市場,取而代之的是多個小廳式的復(fù)合影院,多部影片同時上映讓觀眾能有更多的選擇。而本來舉步維艱的國產(chǎn)電影雖然受到了很大沖擊,但在好萊塢大片進(jìn)入中國之后,中國電影在投資、制作、發(fā)行和宣傳等各方面都獲得了很大進(jìn)步。

好了,以上就是本期節(jié)目的主要內(nèi)容了,感謝您的收看,我們下期再見!

10.請以“馮小剛導(dǎo)演的賀歲片”為主題,主持一檔文藝類節(jié)目。

電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好。我是若旭,歡迎收看本期的《愛看電影》欄目。 本期我們的話題是馮小剛導(dǎo)演的賀歲片。賀歲片,令曾經(jīng)一度遠(yuǎn)離電影的中國觀眾重返電影院。中國電影改革曾一度進(jìn)入艱難的“破冰之旅”,直到今天,電影又重新成為老百姓日常生活和大眾文化的中心話題,受關(guān)注程度達(dá)到新的高峰。賀歲片作為一種相對獨(dú)立的形態(tài),對中國電影的重新崛起可謂功不可沒。賀歲片帶動了中國觀眾的觀影熱情,不管它是以故事情節(jié)或是畫面制作取勝。1997年馮小剛的賀歲電影《甲方乙方》,第一次從真正意義上塑造了中國商業(yè)化電影的模型。如今,為圣誕、新年、春節(jié)等這幾個傳統(tǒng)意義上的“賀歲片”量身定做的影片使這一時期成為一年中最繁忙、電影人最有成就感的時候。知識與資本隔離,生產(chǎn)與銷售脫節(jié),曾經(jīng)一直是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下中國電影難以逃脫的命運(yùn)。而電影體制改革帶來的商業(yè)片時代,則終于讓電影走上市場化運(yùn)作的道路。一向“深藏不露”的中國文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)者們終于有了自我宣傳和市場營銷的意識,這是電影發(fā)展中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。

好了,以上就是本期節(jié)目的全部內(nèi)容了,感謝您的收看,我們下期再見!

11.請以學(xué)生中存在的“高分低能” 現(xiàn)象為主題,主持一檔新聞評論。

電視機(jī)前的觀眾朋友們大家好,歡迎收看本期的《生活快報(bào)》節(jié)目。我是XX。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明進(jìn)步,現(xiàn)在高分低能的孩子也越來越多,大學(xué)生找不到工作也是這種情況的一種具體反響。在今天的節(jié)目中就讓我們一起來探討。所謂“高分低能”,就是只考試成績很好,但在生活中卻缺乏辦事應(yīng)有的能力。在面對廢除科舉考試一個世紀(jì)后的今天,我們有必要去建立一個適合人才培養(yǎng)選拔以符合社會需求的機(jī)制。但今天我們普通的家長和老師們,更為關(guān)心的是如何讓孩子順利地走進(jìn)大學(xué)。中國的家長們在教育觀念和教育方式方面有沒有需要改變的呢?高分低能的學(xué)生,是科舉心理造成的典型現(xiàn)象,以犧牲孩子的成長,放棄對他們的能力培養(yǎng)來換取所謂的成績分?jǐn)?shù),這樣的教育方式,或許是孩子成長的悲劇,更是我們國家建設(shè)和發(fā)展的障礙。要學(xué)會挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)并全面建構(gòu)生活,對孩子們來說,就是既提高學(xué)習(xí)能力,實(shí)現(xiàn)理想,同時也學(xué)會生存,有能力掌控自己的生活,這些并不是很難?;蛟S,需要的僅僅是讓孩子從衣食住行的打理開始。

本期的《生活快報(bào)》就到這里了,感謝您的收看,我們下期節(jié)目不見不散!

12.請以“學(xué)生打工的利與弊”為主題,主持一檔新聞評論。

電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好!歡迎收看本期《新聞快報(bào)》。

本期我們要討論的話題是“學(xué)生打工的利與弊”。出于各種各樣的原因,有許多學(xué)生在初中或高中畢業(yè)后外出打工,走進(jìn)社會這個大集體,這究竟是利還是弊呢?讓我們一起來探討。首先,學(xué)生兼職打工,可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。如一些單親家庭,或父母無工作能力的家庭,盡管有一定的社會補(bǔ)助,可孩子的學(xué)費(fèi)或醫(yī)藥費(fèi),對他們來說是一個非常沉重的擔(dān)子。而中學(xué)生在業(yè)余或假期打工掙錢,對那些比較困難的家庭來說,是有很大的幫助。中學(xué)生可以通過打工,鍛煉自己。通過打工,中學(xué)生不僅可以提前實(shí)現(xiàn)自我價值的機(jī)會,而且還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。但是,中學(xué)生兼職打工會與學(xué)習(xí)沖突,從而影響學(xué)習(xí)。如果課余時間和假期都去打工,就無暇顧及學(xué)習(xí),那么學(xué)生學(xué)習(xí)的時間少之又少,況且中學(xué)生容易被眼前的物質(zhì)社會所迷惑,就產(chǎn)生了把賺錢放在第一位的錯誤觀念,從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。其次,中學(xué)生外出打工很容易上當(dāng)受騙。所以,中學(xué)生打工,應(yīng)有自我約束、控制的能力,否則一失足成千古恨,追悔莫及。總之,中學(xué)生外出打工,有利亦有弊,中學(xué)生應(yīng)該依自身的條件和能力以及實(shí)際情況決定是否應(yīng)兼職工作。

感謝您收看本期《新聞快報(bào)》,我們下期節(jié)目,不見不散!

13.娛樂節(jié)目。

生活天天新鮮,娛樂精彩無限!電視機(jī)前的觀眾朋友大家好!歡迎收看今天的《娛樂前線》我是若旭。首先讓我們進(jìn)入明星全接觸!

前些年,一部相當(dāng)火爆的《家有兒女》風(fēng)靡全國,掀起了一陣大型情景喜劇的熱潮,同時,《家有兒女》的火爆,也讓在劇中飾演小雪的楊紫成了眾多人心目中的偶像,尤其是成千上萬的中學(xué)生,他們把自己稱為“紫米”??墒?,演員并不是那么好當(dāng)?shù)?,?jīng)我們記者了解:有一年冬天,楊紫演一場雨戲,劇情要求楊紫穿一件單衣在凌晨三四點(diǎn)拍一場淋雨的戲,拍完之后楊紫已經(jīng)被凍得失去知覺了,楊紫四下里找媽媽,怎么找也找不到。后來?xiàng)钭喜艔钠渌四抢锏弥耗峭韹寢尣蝗绦目磁畠罕挥炅艿脴幼右粋€人躲在某個角落里哭了。當(dāng)我們的記者問楊紫當(dāng)時有沒有想過退縮,是不是想放棄演戲了。楊紫說演戲是我的夢想,我怎么可以就這么因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而放棄呢。我不但不會放棄,我還要加倍努力演好每一個角色。楊紫果然沒讓大家失望,她在《家有兒女》中的成功表演,不僅得到了父母的認(rèn)可,更得到了全國千千萬萬觀眾的喜愛。另外,楊紫還演了《女生日記》中的冉東陽,《媽媽的呼喚》中的巧妮等20多部電影和電視劇,都取得了不同程度的成功。

好了,希望本期的明星全接觸有你所喜愛的明星嗎?今天的節(jié)目就到這里,我們下期再見!

14.請以“劉翔”為主要人物,主持一檔體育節(jié)目。

電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好!歡迎收看本期的《體育資訊》節(jié)目。

08年的奧運(yùn)賽場上,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們的視野中,他就是劉翔。萬人矚目下,劉翔卻因腳傷退居一旁,這不得不讓我們感到遺憾。但隨著傷勢的恢復(fù),劉翔何時能復(fù)出再次成為了大家關(guān)注的問題。劉翔的教練孫海平說,劉翔將九月份的上海大獎賽作為自己在北京奧運(yùn)會傷退后的復(fù)出首戰(zhàn)。在北京奧運(yùn)會因傷放棄衛(wèi)冕110米欄后,劉翔12月份在美國接受了手術(shù),他的教練孫海平透露如果劉翔的恢復(fù)情況良好,他將會亮相上海黃金大獎賽。劉翔曾表示如果自己再受傷,那么他將會考慮退役,孫海平也并不急于讓弟子復(fù)出,即使現(xiàn)在劉翔的傷勢已經(jīng)恢復(fù)了90%。我們所有人的努力都是為了能讓劉翔恢復(fù)健康,相信電視機(jī)前的您也一樣。讓我們一起為劉翔祝福,希望他終有一天可以重新奔跑在賽場上。結(jié)果并不重要,因?yàn)閯⑾栌肋h(yuǎn)都是我們永恒的驕傲!

感謝您收看本期的《體育資訊》節(jié)目,我們下期不見不散!

15.以尊敬老人為話題,模擬主持《家庭》欄目。

親愛的觀眾朋友們,大家好,歡迎收看本期的《家庭》節(jié)目。

家庭,這是兩個多么溫馨的字眼,它帶給我們的是無限的溫暖和幸福。然而,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明進(jìn)步,社會上逐漸分化出一個特殊的群體,那就是空巢老人。所謂空巢,就是“空寂的巢穴”,比喻小鳥離巢后的情景,換言之,空巢家庭即是指無子女共處,只剩下老年人獨(dú)自生活的家庭。我們可以想象,當(dāng)年邁的老人獨(dú)自一人生活,襲來的寂寞該是怎樣的難耐!我們總推說學(xué)習(xí)忙,工作忙,可我們忽略了家中老人的感受。他們想要的,僅僅是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在桌前吃頓飯而已。而我們,卻總是用一個個看似微不足道的借口,把這樣一個小小的愿望拒之門外。面對這樣的現(xiàn)狀我們是不是應(yīng)該拿出多一點(diǎn)的時間和愛心去關(guān)愛一下這些寂寞的老人?關(guān)愛老人,奉獻(xiàn)一份孝心,是我們共同的責(zé)任。青春與時代同行,責(zé)任與奮斗相伴。我們是時代的支柱,更該擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任。讓我們在本期節(jié)目中許下諾言,家庭因有我們的存在而更加溫暖!

感謝您收看本期的《家庭》節(jié)目,我們下期不見不散!

16.音樂電臺節(jié)目。

各位聽眾下午好,歡迎收聽今天的《樂動時間》,我是主播XX。上一期呢帶大家欣賞了《梔子花開》里的插曲歌曲,今天XX將繼續(xù)帶給你們更多好聽的歌曲,接下來一首《曾經(jīng)的你》送給你們。

聽完這首歌曲真是有很多的感觸,一首對青春歲月的懷念之歌和無悔宣言,讓我們更清楚的知道許巍是從哪里來的,他的過往其實(shí)和你我一樣,“有難過也有精彩”,面對世間冷暖,歌曲中所表露的堅(jiān)定的勇氣和自信是一種自然而然的力量,許巍的編曲又恢復(fù)到早期的樂隊(duì)搖滾模式,只是多了份從容的氣度,那洗盡鉛華的率動在樂手們松弛的演繹下仿佛你我青蔥歲月中的串串回響。凡是聽過許巍的歌曲的人,總會在他的聲音中捕捉到自己內(nèi)心的一種體驗(yàn)和領(lǐng)悟,或孤寂或悲傷或感動?;蛟S每個人的過去都有一首許巍的歌吧。因此很多人都這樣說:我們期待許巍的作品,不如說,我們在等待許巍給我們一個生活的感悟。感謝許巍,獻(xiàn)給我們這樣激蕩人心的一首歌;感謝《曾經(jīng)的你》,讓我們在慢慢行吟的過程中,讀懂自己;感謝曾經(jīng)與我同行,并將繼續(xù)與我同行的走在追逐理想路途上的朋友!

節(jié)目主持詞 篇6

在此,我代表公司再次向你們表示衷心的感謝!

展望未來,我們的任務(wù)更加艱巨,但這也正是我們超越輝煌的又一個起點(diǎn)!衷心希望廣大員工在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)迎難而上、開拓進(jìn)取的精神,執(zhí)行公司提出的各項(xiàng)政策、制度,振奮精神、再接再厲,為推進(jìn)公司發(fā)展再上新臺階做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

回首過去,汗水孕育碩果,展望未來,拼搏鑄就輝煌。

愿我們的品牌像巨龍般騰飛,愿我們的事業(yè)像鮮花般絢麗多彩,愿我們的公司像磐石般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固,愿我們的員工像兄弟姐妹一樣緊密團(tuán)結(jié),愿我們的朋友像青松一樣長青,讓我們共同祝愿:砼霸的明天更加美好!

接下來請各部門主管向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào)。

__主管、___(女士)、_____、

最后,衷心祝愿各為了我們公司的明天更美好,為了同事們、朋友們身體健康、工作順利,干杯!與國同慶!

節(jié)目主持詞 篇7

女:新年的鐘聲剛剛敲響,時光的年輪又留下一道深深的印痕,伴隨著春天里溫暖的陽光,如約而至。在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息

男:今天我們不僅有豐盛的大餐、有精彩的節(jié)目,還有豐厚的獎品,相信大家一定能夠在享受一頓美味佳肴的同時更 能收獲意外的驚喜,讓一年的好運(yùn)伴隨左右。

女:正所謂未過十五還在年中,在此新春佳節(jié)美好時刻,我們在這里給大家拜年了。

(合)恭祝大家新春快樂,猴年吉祥。

女:在晚宴開始前啊,首先請大家飽以熱烈的掌聲請出( )致新春賀詞。

男:下面讓我們共同舉起杯為我們的家人和所有關(guān)心我們愛我們的人祝他們自體健康萬事如意,干了。

男:驀然回首,香草大理店以開業(yè)兩年多了,這是自香草開業(yè)以以來的第三個新年了,在這兩年多里很多人都負(fù)出了自己的辛勤的勞動。大家的辛苦,企業(yè)是絕對不會遺忘的。有請工作滿兩年的同事有上臺他們就是:

以香草最熱力的掌聲有請他們上臺。

女:掌聲有請公司三大核心理念系統(tǒng)督導(dǎo)部經(jīng)理xxx為以上人員頒獎。

女:聽完一首歌曲,我們的搬獎活動繼續(xù)進(jìn)行有請?jiān)谙悴莨ぷ鳚M一年的同事上臺,他們是: ………….

女:再次拿出熱力的掌聲送給他們,希望他們在以后的工作中能夠表現(xiàn)得更加出色。

女:下一個節(jié)目是xx為我們帶來我歌曲,《有沒有那么一首歌》掌聲有請。

男:下面為我們帶來精彩節(jié)目的是郝靜,掌聲有請。《明月千里寄相思》

女:在香草這個大舞臺上只要你真心的付出總會有回報(bào)的,希望得到獎品的同事不要驕傲,沒有得到獎品的同事也不要灰心,下面還有更大的獎項(xiàng)等著大家。

男:繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目。其實(shí)啊我們家一直有兩位才子大家可能還不知道,想不想知道。

男:剛剛給大家說過今晚呢?每個人都會有禮物的有特等獎1一等獎1名,二等獎2名,三等獎15名這就要看看大家的運(yùn)氣了,等一下會給大家每個人都發(fā)個號,一定要保留好。

再回到我們的舞臺上將站在這個舞臺上為我們帶來精彩節(jié)目的是我們的xxx的掌聲有請

女:請兩位同事上臺抽取三等獎的幸運(yùn)數(shù)字,一個人抽取,一個人督導(dǎo),宣讀

女:下一個節(jié)目是由水師為我們帶來的歌曲《父親》有請我們的xx。

男:唱完這首歌就有請水師做我們的幸運(yùn)總觀眾為我們抽取第二等獎的幸運(yùn)數(shù)字再請一名同事來督導(dǎo),宣讀幸運(yùn)數(shù)字

男:下面有請兩名同事上臺抽取一等獎的幸運(yùn)數(shù)字,

男:下面為我們帶來第二個節(jié)目的是c 區(qū)所有成員辦演的小品《家和萬事興》掌聲有請。。

女:下面有我來為大家宣讀20春節(jié)年歡晚會的幸運(yùn)之星:

女:大家說,她跳得好的不好,要不要再來一個?明年吧。

結(jié)束語:

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,以及所有的朋友們,今天的晚宴載著歡歌笑語即將離去

女:所有的香草人以香草火鍋的溫暖,野生菌湯的阜康過橋米線的情懷,菠蘿飯的密意,祝你像七彩云南一樣精彩。

男:提示:請大家在散場的時候,注意不要拿走別人的東西,不要牽走別人的小孩,更不要帶走別人的太太喲!

合: 最后我們在這里祝愿大家新春愉快身體健康,萬事如意,。朋友們——明年再相會!

節(jié)目主持詞 篇8

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

乙:親愛的少先隊(duì)員伙伴們

合:大家下午好!

甲:當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時候,常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀:“路上注意安全”、 “過馬路時看好紅綠燈”!

乙:是呀,我們每天能做到“高高興興上學(xué)去,平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。

合:“平安、健康、快樂”是我們大家的共同期待!

甲:為了增強(qiáng)我們的安全意識,提升自我保護(hù)的能力,我們學(xué)院附小和市交警支隊(duì)三大隊(duì)聯(lián)合主辦了這次以“珍愛生命,安全出行” 為主題的征文、手抄報(bào)、繪畫、攝影比賽活動。

乙:本次活動自20xx年12月啟動以來,全校同學(xué)積極參與,熱情高漲,經(jīng)過初選,有各類優(yōu)秀作品20xx余份進(jìn)入復(fù)選,其中有426份作品被評為“一、二、三”等獎。更重要的是同學(xué)們在這一過程中再次學(xué)習(xí)了交通安全的知識,提升了對“交通安全”的認(rèn)識。

甲:你知道嗎?許多家長也參與到活動中來。

乙:“小手牽大手”嘛!一個孩子影響一個家庭,只有無數(shù)個和諧的家庭才能組成一個安全和諧的社會!

甲:今天市交警支隊(duì)三大隊(duì)的叔叔、阿姨,市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)再次來到我們學(xué)校,表彰在這次活動中取得優(yōu)異成績的同學(xué),并借此機(jī)會為我們?nèi)M瑢W(xué)再上一節(jié)安全課。

合:謝謝您,交警叔叔、阿姨!謝謝您,敬愛的老師!

甲:下面有請市交警支隊(duì)的 為我們講話。

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節(jié)目主持詞范本


這份特別定制的“節(jié)目主持詞”特別適合您。有志者,事竟成,主持可以傳遞環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。主持詞可以帶來更多的笑聲,主持詞的寫作要具有現(xiàn)場感和代入感。請務(wù)必閱讀以下內(nèi)容!

節(jié)目主持詞 篇1

女:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜,讓我們把祝福珍藏在心中,感受圣誕給我們帶來的這非同凡響的一刻。 男:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒碇鞓返臅r光,因?yàn)闇剀暗娜兆幼屛覀兊男θ菅笠纾驗(yàn)槭フQ的來臨讓我們承載無盡的祝福。

合:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。 男:圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始:配樂《圣誕快樂》

醴陵地稅納稅服務(wù)廳成立于20XX年,在過去的個 日子里,我們納稅服務(wù)廳在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,機(jī)關(guān)各科室、分局的大力配合下,我們?nèi)w干部求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作,汗水鑄就榮耀,信念編織夢想,納稅服務(wù)大廳各項(xiàng)工作順利開展,取得了顯著成績。我們是一支青春的隊(duì)伍,我們是一支快樂的團(tuán)隊(duì)。在這個世界上,任何個人的力量都是渺小的,只有融入團(tuán)隊(duì),只有與團(tuán)隊(duì)一起奮斗,才

能實(shí)現(xiàn)個人價值的最大化。我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)一個共同的目標(biāo)集合在一起,我們心往一處想,勁往一處使,分工協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)懷幫助,風(fēng)雨同舟,甘苦與共。

幫助,風(fēng)雨同舟,甘苦與共。

了一支最近紅遍大街小巷的舞蹈。

我介紹今天光臨我們晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:

醴陵市地稅局:李永清局長,榮耀康局長,師杏凡主席。 醴陵市地稅三分局:吳洪峰局長,

我們掌聲歡迎,感謝你們的到來。

4、《甘心情愿》,

男:非常感謝榮局,在百忙之中來參加我們的圣誕晚會。多少歲月已流盡,多少時光一去不回頭,可是我們還共同擁有一個夢,并因此而甘心情愿,從不后悔。下面請榮局給我們獻(xiàn)上一曲《甘心情愿》, 5、小品《招聘》

男:每年未來招進(jìn)新鮮血液,可費(fèi)了不少腦筋 女:不如我們?nèi)フ衅脯F(xiàn)場,看看我們3位主任的忙碌身影吧。 下面有請?zhí)菩骂?、張青蓮、文濤為我們帶來小品《招聘?/p>

6、《北國之春》 男:新年的朝陽冉冉升起,醴陵地稅又走過了不平凡的一年,回首過去的一年,我們團(tuán)結(jié)在縣局黨組的周圍,風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì),各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)又攀新高,內(nèi)部隊(duì)伍管理再創(chuàng)佳績。 女:一年來,我們堅(jiān)持以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo),以改革

創(chuàng)新、科技進(jìn)步為動力,以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和提高納稅服務(wù)水平為目的,潛心打造我們獨(dú)特的行業(yè)文化,勇于創(chuàng)新,與時俱進(jìn),未來的一年,我們將再現(xiàn)屬于我們地稅事業(yè)的春天,請欣賞師主席為大家?guī)淼摹侗眹骸?/p>

A最經(jīng)典的:抓人隊(duì)腳上帶鈴鐺去撕任務(wù)隊(duì)的名牌,任務(wù)隊(duì)在躲藏的同時完成各種任務(wù)

B一杯茶的時間:人們通過抽簽選擇出不同的器皿(耳屎勺、勺子、湯勺...),然后用器皿向杯子里裝一勺的東西(咖啡粉、茶粉...),然后泡開,比哪對先喝完

C一群人背對著題板,一個人看到題板內(nèi)容后用肢體動作或歌聲讓剩下的人猜出題板中內(nèi)容

女:現(xiàn)在盜版的東西是越來越多了,一不小心就被坑了。

男:可不是,最近我們局里就有兩個同事被坑了。我們?nèi)タ纯吹降资窃趺椿厥掳伞?/p>

女:掌聲有請人事教育科:李桃,信息中心:皮丹為我們表演一段雙簧《都是盜版惹的禍 》

(男)我們把情感抒發(fā)為每一份真誠,

(女)讓我們的愛凝聚在這里,讓我們的理想在這里放飛。

(男)祝我們的祖國明天更美好,愿我們的地稅事業(yè)明天比蜜甜。

繽紛的舞臺上,流動著青春的旋律,下面請欣賞由辦稅大廳全體女員工為大家?guī)淼募w舞《青春旋律》

男:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我們相信沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。 女:我們的團(tuán)隊(duì)是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,那么的充滿激情,接下來,我們將用來《三句半》盡情演繹,展現(xiàn)我們辦稅大廳人員的風(fēng)采。演出人員:付建明,黃文凱、胡楠、周一波

男:團(tuán)結(jié)如五指緊握的拳頭,團(tuán)結(jié)像細(xì)絲凝成的繩索,

女:團(tuán)結(jié)像萬眾心愿的凝聚,團(tuán)結(jié)是鋼鐵長城的鑄就。 請聽辦稅大廳全體男同胞送上《團(tuán)結(jié)就是力量》

女:請聽辦稅大廳五對夫妻檔為我們獻(xiàn)上情歌對唱。 演唱人員:

唐新顏----劉志純《 》 文濤---丁衛(wèi)國 《 》 周志敏---謝華慶《只要有你》 任芳----鄧鵬《 》 邱慧---林志光《鐵血丹心》

女: 她有著生命祈求的夢想,她有著日月輪回的滄桑,李局長為我們獻(xiàn)上一曲《神奇的九寨》,帶我們走進(jìn)這美麗的天堂,大家掌聲歡迎

男:今天,讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;

女:明天,我們將為醴陵地稅事業(yè)的輝煌更添絢麗一筆!

女:我們代表醴陵市地稅納稅服務(wù)大廳感謝各位領(lǐng)導(dǎo),

男:感謝各位家人,感謝大家對我們辦稅服務(wù)大廳工作的支持和理解。

下面是自由時間,讓我們唱起了,跳起來吧。

節(jié)目主持詞 篇2

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

乙:親愛的少先隊(duì)員伙伴們

合:大家下午好!

甲:當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時候,常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀:“路上注意安全”、 “過馬路時看好紅綠燈”!

乙:是呀,我們每天能做到“高高興興上學(xué)去,平平安安回家來”是老師和激的同心愿。

合:“平安、健康、快樂”是我們大家的同期待!

甲:為了增強(qiáng)我們的安全意識,提升自我保護(hù)的能力,我們學(xué)院附小和市交警支隊(duì)三大隊(duì)聯(lián)合主辦了這次以“珍愛生命,安全出行”為主題的征文、手抄報(bào)、繪畫、攝影比賽活動。

乙:本次活動自XX月啟動以來,全校同學(xué)積極參與,熱情高漲,經(jīng)過初選,有各類優(yōu)秀作品XX余份進(jìn)入復(fù)選,其中有份作品被評為“一、二、三”等獎。更重要的是同學(xué)們在這一過程中再次學(xué)習(xí)了交通安全的知識,提升了對“交通安全”的認(rèn)識。

甲:你知道嗎?許多激也參與到活動中來。

乙:“小手牽大手”嘛!一個孩子影響一個家庭,只有無數(shù)個和諧的家庭才能組成一個安全和諧的社會!

甲:今天市交警支隊(duì)三大隊(duì)的叔叔、阿姨,市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)再次來到我們學(xué)校,表彰在這次活動中取得優(yōu)異成績的同學(xué),并借此機(jī)會為我們?nèi)M瑢W(xué)再上一節(jié)安全課。

合:謝謝您,交警叔叔、阿姨!謝謝您,敬愛的老師!

甲:下面有請市交警支隊(duì)的為我們講話

乙:再次感謝對我們附小全體同學(xué)的關(guān)愛,下面有請我們尊敬的錢校長講話。

甲:謝謝錢校長,我們會牢記您的教誨,嚴(yán)格遵守交通法規(guī),讓安全時刻與我們相伴!

乙:這次活動我們有名同學(xué)獲一等獎,名同學(xué)獲二等獎,名同學(xué)獲三等獎。

甲:下面有請獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫”三等獎的代表到臺上領(lǐng)獎。掌聲有請市交警支隊(duì)、市交警支隊(duì)三大隊(duì)及我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為獲三等獎的代表頒獎。

乙:請獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫”比賽二等獎的代表到主席臺領(lǐng)獎。人

甲:請獲得“征文、手抄報(bào)、繪畫”比賽一等的代表到主席臺領(lǐng)獎。人

乙:請獲得“攝影”比賽特別獎的隊(duì)員到主席臺領(lǐng)獎。人

甲:同學(xué)們?nèi)〉萌绱藘?yōu)異的成績,離不開老師的指導(dǎo),他們?yōu)檫@次活動付出了辛勤的勞動。

乙:我們有位老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。下面有請優(yōu)秀輔導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎。

甲:讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的同學(xué)和老師表示祝賀!

乙:少先隊(duì)員伙伴們,為了我們的安全,為他人的安全,請大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,讓我們用自己的實(shí)際行動同撐起一片生命的晴空。

甲:濟(jì)寧學(xué)院附邪珍愛生命,安全出行”征文、手抄報(bào)、繪畫、攝影比賽頒獎儀式到此結(jié)束。

合:再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們關(guān)愛!

乙:請各位領(lǐng)導(dǎo)移步到校長辦公室休息,下面有請我校大隊(duì)輔導(dǎo)員郝老師講話。

節(jié)目主持詞 篇3

搞笑節(jié)目主持稿,是一種以幽默、調(diào)侃為主要手法的主持方式。它的目標(biāo)是引發(fā)觀眾的笑聲,給他們帶來輕松和愉快的體驗(yàn),同時也在不知不覺中傳達(dá)一些信息和價值觀。本文將詳細(xì)介紹搞笑節(jié)目主持稿的要點(diǎn)和技巧,并結(jié)合一些經(jīng)典案例進(jìn)行分析。

首先,搞笑節(jié)目主持稿需要有足夠的幽默感和靈活性。主持人要具備良好的口才和表達(dá)能力,能夠在不同場合下隨機(jī)應(yīng)變,制造出一些有趣的互動和對話。在這個過程中,詞語、措辭、語氣等細(xì)節(jié)都需要妥善處理,以達(dá)到最佳的效果。例如,一位主持人在媒體對他進(jìn)行采訪時,問到他覺得自己最有趣的時間是什么時候,他回答道:“我覺得最有趣的時間是在我自己給自己制造的笑聲中。”這句話既表達(dá)了主持人的自信和幽默感,又體現(xiàn)了他對自己角色的理解和把握。

其次,搞笑節(jié)目主持稿需要有一個清晰明確的主題和方向。主持人要明確自己想要達(dá)到的目的和效果,以便在演繹中有針對性地進(jìn)行創(chuàng)作和表演。例如,在某個脫口秀節(jié)目中,主持人以“開腔說”為主題,就邀請了一些特別投緣的嘉賓,讓他們在臺上開心、自在地表達(dá)自己的見解和看法。主持人在這個過程中,通過簡短明了的引導(dǎo)和點(diǎn)撥,營造出了一個輕松愉悅、鼓勵表達(dá)的氛圍,讓觀眾在其中盡情地享受互動、交流的樂趣。

最后,搞笑節(jié)目主持稿需要有合適的方式和節(jié)奏來呈現(xiàn)。主持人要根據(jù)不同的主題和情境,選擇合適的表現(xiàn)方式和節(jié)奏,以保證整個節(jié)目的節(jié)奏感和趣味性。例如,在某個戶外真人秀節(jié)目中,主持人在解說員的引導(dǎo)下,用本土方言來描述某個景點(diǎn)的美景,其生動形象的表述和搞笑夸張的語氣,讓觀眾忍不住哈哈大笑。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是:既符合了本土文化的特色和習(xí)俗,又使得整個節(jié)目呈現(xiàn)出更鮮明的色彩和個性化。

搞笑節(jié)目主持稿是一種獨(dú)特的表現(xiàn)形式和風(fēng)格,具有很高的欣賞價值和娛樂效果。它不僅能夠讓觀眾充分地放松和愉悅,也能讓主持人和嘉賓在演繹中體會到挑戰(zhàn)和創(chuàng)造的樂趣。我們需要培養(yǎng)尊重創(chuàng)作和表達(dá)的文化氛圍,讓這種表現(xiàn)形式得到更好的傳承和發(fā)展。

節(jié)目主持詞 篇4

樹人小學(xué)唱響金色童年,放飛遠(yuǎn)大理想

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

男:敬愛的老師!

女:親愛的同學(xué)們!

合 :大家上午好!

女:同學(xué)們,我們將帶著喜悅進(jìn)入六月,進(jìn)入我們子即的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!

男:雖然我們只是一棵幼苗,但我們自豪地生活在父母的懷抱里。

女:雖然我們只是一顆小星星,但我們在老師身邊快樂地照耀著。

男:在這個美好的節(jié)日里,讓我們懷著感激之情說--

他:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你,勤奮的老師!

男:小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)演出?,F(xiàn)在!

女:首先,由劉校長致“慶六一”開幕詞。

男:同學(xué)們,此時此刻,我感到非常興奮,因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉砗⒆觽冏约旱墓?jié)日。

女:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火紅的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。

男:下面有請學(xué)校鼓號隊(duì),用你們歡樂的鼓點(diǎn)和嘹亮的號角,表示對各位老師深情地謝意吧!

女人:讓我們托起太陽,舉起花朵,讓希望和陽光一起飛翔!讓民族風(fēng)最炫,請欣賞五(1)班同學(xué)帶來的歌伴舞《最炫民族風(fēng)》一(4)班的舞蹈《藍(lán)精靈》做準(zhǔn)備。

女人:風(fēng)吹來,美麗的裙子在陽光下?lián)u曳,云朵在空中吟唱著詩一的故事???!那邊飛來了一群藍(lán)精靈。

請欣賞一(4)班的同學(xué)為我們表演舞蹈《藍(lán)精靈》。二(4)班的《小紅帽》做準(zhǔn)備。

男:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個故事吧,接下來請聽二(4)班時嘉獨(dú)唱《小紅帽》。舞蹈《不上你的當(dāng)》做準(zhǔn)備。

女:我們小學(xué)生有一雙觀察眼和一雙聽耳,可以分辨是非。下面請欣賞幼兒園大(1)班為我們表演舞蹈《不上你的當(dāng)》。《**的翅膀》做準(zhǔn)備。

女人:我們用歌聲的翅膀飛翔,因?yàn)槲覀兌加幸粚Τ岚?。請欣賞由四(2)班三(3)班的歌伴舞《**的翅膀》幼兒園中(4)班的《螃蟹體操》做準(zhǔn)備。

男人:據(jù)說第一個吃螃蟹的人是最偉大的。今天,讓我們第一個品嘗螃蟹。請欣賞幼兒園中(4)班的舞蹈《螃蟹體操》。

《江南 》做準(zhǔn)備

。男:豐富的校園生活和豐富多彩的個性展示,構(gòu)成一個和諧溫馨的家庭。下面請欣賞幼兒園xx班為我們表演《三句半》。幼兒園xx班的舞蹈《大家一起來》做準(zhǔn)備。

女人:今天我們聚在這里慶祝我們的快樂節(jié)日。請欣賞幼兒園xx班為我們表演的舞蹈《大家一起來》。

男:撲通通一聲響, 有人掉進(jìn)了大水缸。請欣賞四(三)班表演的《司馬光砸缸》。幼兒園班《青蛙最偉大》做準(zhǔn)備。

女:吃害蟲,護(hù)莊稼,小青蛙頂呱呱,請欣賞幼兒園xx班的舞蹈《青蛙最偉大》幼兒園xx班的舞蹈《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。

男:勤理發(fā),勤洗澡,懂衛(wèi)生,人人夸,請欣賞幼兒園xx班給我們表演的舞蹈《我愛洗澡》。四(1)班的舞蹈《勝利搖擺》做準(zhǔn)備。

女人:炎熱的六月,是跳舞的季節(jié);繽紛的舞臺上,流動著青春的旋律,請欣賞四(一)班的舞蹈《勝利搖擺》。 班的《武術(shù)》做準(zhǔn)備。

男:南下武當(dāng),少林難打。有多少中國人為之沸騰。請欣賞班的同學(xué)為我們表演《武術(shù)》。幼兒園班的舞蹈《愛我你就抱抱我》做準(zhǔn)備。

女:爸爸媽媽,我知道你們都愛我,愛我就來抱抱我,請欣賞幼兒園班表演的舞蹈《愛我你就抱抱我》。幼兒園xx班的《三句半》做準(zhǔn)備五(二)班的歌伴舞做準(zhǔn)備。

男:在這個喜慶的日子里,有幾個才華橫藝的小姑娘給我?guī)砹司实谋硌?。請欣賞五(2)班的歌舞?!盾岳蚧ā?/p>

女:拉丁舞起源于拉丁美洲。它有著強(qiáng)烈的激情和迷人的舞姿。請欣賞《拉丁舞》。

愛是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,愛可以突破一切。相信愛,會有無限的希望。接下來請欣賞大隊(duì)部同學(xué)的合唱的《相信愛》。

節(jié)目主持詞 篇5

財(cái)經(jīng)節(jié)目主持稿:用金融智慧掌握市場

尊敬的觀眾,大家好!

今天的財(cái)經(jīng)節(jié)目我們將為您帶來最新的金融動態(tài),為您解讀市場變化。在這個金融風(fēng)云變幻的時代,以智慧和謀略掌握市場趨勢,是每一個投資者追求的目標(biāo)。那么,我們跟著節(jié)目一起來了解一下如何運(yùn)用金融智慧掌握市場吧。

首先,我們要關(guān)注市場趨勢,捕捉投資機(jī)會。在這個變幻莫測的市場中,投資者需要獲得第一手信息,以便及時調(diào)整自己的投資策略。此時,投資者可以利用各種市場分析工具,例如股票K線圖、市場研究報(bào)告、金融新聞和分析師報(bào)告等等,對市場進(jìn)行深入、細(xì)致的分析。同時,我們也要注意市場風(fēng)險(xiǎn),不斷尋找新的投資機(jī)會,以把握住風(fēng)險(xiǎn)和利潤之間的平衡。

其次,我們要關(guān)注投資組合的多樣性和穩(wěn)定性。投資者應(yīng)該采用多樣化的投資策略,通過投資股票、債券、基金和其他金融產(chǎn)品等,來分散投資風(fēng)險(xiǎn)。投資者還應(yīng)該持續(xù)不斷地關(guān)注市場變化,并根據(jù)市場情況及時調(diào)整自己的投資組合。

最后,我們要關(guān)注金融產(chǎn)品的選擇。不同的金融產(chǎn)品有著不同的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào),投資者應(yīng)該根據(jù)自己的風(fēng)險(xiǎn)偏好和投資目標(biāo)來選擇最適合自己的產(chǎn)品。在選擇投資產(chǎn)品時,應(yīng)該注意分散風(fēng)險(xiǎn),選擇資產(chǎn)穩(wěn)定、業(yè)績優(yōu)異、信譽(yù)良好的產(chǎn)品,以提高自己的投資收益。

總之,金融市場是一個永恒的學(xué)習(xí)和探索之地,投資者需要不斷深入、細(xì)致的分析市場情況,以求掌握市場變化趨勢。同時,投資者也需要采用多樣化的投資策略,并關(guān)注金融產(chǎn)品的選擇。只有這樣,才能夠運(yùn)用金融智慧掌握市場,實(shí)現(xiàn)成功的投資。感謝觀眾收看本期財(cái)經(jīng)節(jié)目,我們下期節(jié)目再見!

節(jié)目主持詞必備


精誠所至,金石為開,主持詞是為了鼓舞參加者的信心和勇氣。主持詞是演講個性化展示的途徑,大多時候,有趣精彩的主持詞更能博得觀眾的關(guān)注,最近你是不是在為寫一篇主持詞而煩惱呢?這篇文章將從多個方面來透徹理解“節(jié)目主持詞”,希望本文能為您提供幫助!

節(jié)目主持詞 篇1

師:尊敬的各位家長 、各位來賓

幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶

合:大家下午好!

師:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們迎來了六月的時光幼: 六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

師:在這歡樂的日子,我們共同迎來了合:六一國際兒童節(jié)師:在這里,讓我們共同祝愿,祝愿孩子們節(jié)日快樂!

幼:在這里,我們期待爸爸媽媽、爺爺奶奶和我們一起 把快樂分享合:海天幼兒園中班組的小朋友會把這份快樂盡情渲染師:每個人的心中都有夢想,每個人的夢想都有不同,那孩子的夢想會是怎樣的呢?下面請欣賞中2班孩子帶來的舞蹈《嗨,我的夢》。

幼:鳥兒的鳴唱,驚擾了沉睡一冬的大地。柔風(fēng)細(xì)雨打開了花兒的心扉。請欣賞中1班小朋友帶來的舞蹈《春曉》。

師:什么樣的節(jié)奏最搖擺?什么樣的歌聲最動聽?讓中3班的孩子告訴你吧 。請欣賞《最炫民族風(fēng)》

幼:充滿激情的舞蹈能讓我們充分感受到節(jié)日的喜悅,現(xiàn)在有請中4班小朋友《得啵得啵得》閃亮登場。

師:電話人人都會打。但是,在接打電話的時候啊,要講究禮儀。您聽,下面這兩位。請欣賞中2班表演的相聲《接打電話》。

幼:唧(jī)唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼(zhù)聲,唯聞女嘆息。女兒為何思?又為何憶?請欣賞中1班舞蹈《 花木蘭 》

師:有位小品演員說過這樣一句話:"媽呀,這個世界太瘋狂了,貓都給耗子當(dāng)伴娘了"瘋狂的世界,瘋狂的事,現(xiàn)在,我們來看看中4班小朋友《洗澡也瘋狂》。

師:最hai的音樂,最勁爆的節(jié)奏,最可愛的孩子,你們能hold住嗎?請欣賞中3班的小美女們帶來的動感舞蹈《炫》。

師:藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草。鳥兒在飛,馬兒在跑,樂聲齊暢想。請欣賞中1班器樂合奏《草原贊歌》。

幼:中國武術(shù)古老深邃,名揚(yáng)四海。下面有請中2班小朋友為我們帶來武術(shù)《中國龍》。

師:遇到困難、挫折,我們會對自己說什么呢?讓中4班的小朋友告訴你吧。請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

師:學(xué)前教育已受到越來越廣泛的重視,男教師加入學(xué)前教育已成為國家推行的一項(xiàng)重要任務(wù),但我們總會擔(dān)心男教師會耐心的對待孩子嗎?下面讓我們在中3班的小品《招聘》中尋找答案吧。

師:孩子是祖國的未來,祖國的希望。孩子在祖國媽媽溫柔的呵護(hù)中快樂成長,請欣賞中1班大合唱《祖國祖國我愛你》、《每人伸出一只手》

幼:下面請中2班最酷最炫的小朋友為大家?guī)韯痈形璧浮逗衾埠簟?/p>

師:我們天天誦讀著圣賢的教誨。所以我們每個人的志向都應(yīng)該是成圣成賢,如何可以成圣成賢,該怎樣去做呢?誰能告訴你?請您聆聽中4班孩子的說唱《弟子規(guī)》。

幼:快樂的世界里,不能沒有歌聲,當(dāng)然也不能缺少動感的舞蹈。下面有請我們的老師為大家?guī)砦璧浮赌羌一锏纳ひ簟贰?/p>

師:愛是看不見的語言,愛是摸不到的感覺。下面有請中3班孩子帶來的手語《把愛傳出去》。

幼:愛是無私的,更是偉大的,在今天的日子 我們感謝親愛的老師 陪伴我們度過快樂的日子。

馬: 感謝家長,為孩子付出的辛勤勞動, 童年是美好的 我們都曾為這美好的的季節(jié) 留下深刻印象。

合:六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——明年六一再相會!

節(jié)目主持詞 篇2

訪談類節(jié)目主持稿


尊敬的觀眾朋友們,大家好!歡迎收看我們的訪談類節(jié)目《窺探真相》。我是主持人XXX,今天將為大家?guī)硪粓鼍始姵实脑L談。


標(biāo)題:不可思議的太空之旅——探秘宇宙的奧秘


自人類誕生以來,對宇宙的探索一直是永恒的主題。今天,我們邀請來了一位特殊的嘉賓,他不僅是一位宇航員,更是太空探索的專家和國際空間站的居住者。以一次次穿越太空的經(jīng)歷和珍貴的見聞,他將帶領(lǐng)我們深入揭開宇宙的神秘面紗。


為了能夠讓我們更全面地了解他的太空之旅,我請他先從他的第一次太空探險(xiǎn)經(jīng)歷開始講述。據(jù)他透露,那是一次令人興奮又緊張的經(jīng)歷。他告訴我們,在穿過地球的大氣層后,眼前展現(xiàn)出的是壯麗的宇宙景象。他幾乎無法相信自己的眼睛。無數(shù)閃爍的星星仿佛下雨一般,眼花繚亂。他的心情此刻是無法言喻的。


那么,請問,他在太空中的生活究竟是怎樣的呢?我們來聽聽他的描述。他告訴我們,與地球上的生活不同,太空中沒有引力,因此很多日常生活上的活動都需要額外的適應(yīng)。例如,吃飯時必須固定食物,否則它們會漂浮在空中;洗澡則需要使用帶有吸附功能的設(shè)備。同時,缺乏大氣層的太空中也經(jīng)常受到高能輻射的威脅,科學(xué)家們必須采取嚴(yán)密的防護(hù)措施來保護(hù)身體健康。


太空中的日夜變化和地球上的不同,充滿了無盡的挑戰(zhàn)。那么,我們可以向嘉賓更多地了解這些變化帶來的影響嗎?他告訴我們,太空中沒有晝夜之分,它是一個永恒的黑暗。他們依靠人造的照明系統(tǒng)來維持作息規(guī)律。然而,太空還是有自己的時間概念,如何在沒有地球上的日常時鐘的情況下掌握這個概念,他告訴我們是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。


在太空中,地球上最常見的大氣層是無法感受的。那么,我們能否深入了解宇宙中的奧秘呢?請聽嘉賓的介紹。他告訴我們,國際空間站是一個充滿科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀測設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室。借助這些設(shè)備,他們可以在太空中進(jìn)行各種研究,如生物學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)等。這些研究不僅幫助人類更深入地了解地球的生態(tài)系統(tǒng)和宇宙的奧秘,還有助于發(fā)展太空科技以及研究銀河系中可能存在的其他生命形式。


最后,我請嘉賓分享一些他在太空中所體驗(yàn)到的最震撼人心的時刻。他回憶道,在太空中看到地球的全貌是他永遠(yuǎn)難以忘懷的經(jīng)歷。那無垠的藍(lán)色星球,紛繁的云層、廣袤的大陸和閃爍的海洋,讓他感受到地球這個家園的脆弱與寶貴。他深情地告訴我們,作為太空探索者,他將一直致力于保護(hù)和探索地球,讓更多人能夠感受到這個宇宙奇跡的美妙。


親愛的觀眾朋友,我們的訪談節(jié)目就要結(jié)束了。通過與嘉賓的交流,我們深入了解了太空探索的奇妙之處以及宇宙的未知之謎。感謝您的收看,我們下期再見!祝大家生活愉快,探索無限!

節(jié)目主持詞 篇3

訪談節(jié)目主持稿

尊敬的觀眾朋友們,大家好!歡迎收看本期的訪談節(jié)目。今天,我們精心策劃了一檔別開生面的節(jié)目,主題是“探尋科技創(chuàng)新之路”。在我們的節(jié)目中,我們將邀請到一些領(lǐng)先科技企業(yè)的創(chuàng)始人,他們將與我們分享他們的創(chuàng)業(yè)之路以及成功背后的經(jīng)歷和秘訣。

首先,我想介紹我們第一位嘉賓,他是一位知名的科技企業(yè)家,也是一位極具創(chuàng)新精神的人物。請大家歡迎XXX先生!XXX先生是一家知名科技公司的創(chuàng)始人,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了一款顛覆行業(yè)的革命性產(chǎn)品。在接下來的訪談中,他將與我們分享他的創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)是如何從零開始打造這一顛覆性產(chǎn)品的。

讓我們來聽一下XXX先生是如何看待科技創(chuàng)新的。據(jù)他表示,科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素之一。他認(rèn)為,創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)上的突破,還包括與市場需求緊密結(jié)合,為用戶提供更好的解決方案。他的團(tuán)隊(duì)通過深入了解市場需求,與用戶密切溝通,并采用前沿技術(shù),開發(fā)出了一款既實(shí)用又具有創(chuàng)新性的產(chǎn)品,從而成就了他們的成功。

除了XXX先生外,我們還邀請到了另一位嘉賓,她是一位年輕而有活力的科技創(chuàng)業(yè)者。請大家熱烈歡迎XXX女士!XXX女士是一位自主研發(fā)了一款智能健康設(shè)備的創(chuàng)業(yè)者。她的產(chǎn)品結(jié)合了人工智能和生物醫(yī)學(xué)技術(shù),可以提供精準(zhǔn)的健康管理服務(wù)。在接下來的訪談中,她將與我們分享她的研發(fā)思路和面臨的挑戰(zhàn),并給創(chuàng)業(yè)者們提出一些建議。

讓我們一起聽一下XXX女士是如何看待創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)和困難。她表示,創(chuàng)業(yè)者必須具備毅力和決心,面對種種困難時始終堅(jiān)持自己的夢想。她在研發(fā)產(chǎn)品的過程中遇到了許多技術(shù)難題和市場風(fēng)險(xiǎn),但她從未放棄,不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的產(chǎn)品。她的堅(jiān)持和勇氣最終幫助她成功推出了一款備受市場歡迎的智能健康設(shè)備。

在節(jié)目的最后,我們將邀請到一位行業(yè)專家,他將向我們解讀科技創(chuàng)新的趨勢和未來發(fā)展方向。行業(yè)專家將會分析目前科技創(chuàng)新領(lǐng)域的熱點(diǎn)和前沿技術(shù),并為正在創(chuàng)業(yè)的年輕人和科技企業(yè)提供一些建議和啟示。通過與行業(yè)專家的對話,我們有機(jī)會了解到科技創(chuàng)新的最新趨勢,拓寬我們的視野,并為未來的創(chuàng)新之路做好準(zhǔn)備。

在本期的訪談節(jié)目中,我們聚焦科技創(chuàng)新,探尋成功背后的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過與不同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者和專家的對話,我們能夠汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn),為自己的創(chuàng)新之路提供借鑒和啟發(fā)。希望這一期的節(jié)目能夠激發(fā)大家對科技創(chuàng)新的熱情,為創(chuàng)業(yè)者們提供一些實(shí)用的建議和思路。

感謝大家收看本期的節(jié)目,謝謝!祝大家生活愉快,創(chuàng)新不斷!

節(jié)目主持詞 篇4

第一部分:開場白

女:歌聲裊裊辭舊歲

男:舞姿翩翩賀新春

尊敬的各位來賓

女:親愛的同事們

合:大家晚上好!

女:成功伴著艱辛,喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中,我們不知不覺地迎來了嶄新的20XX年!

男:今天,讓我們在這里歡聚一堂,共同暢想美好的明天?,F(xiàn)在

領(lǐng)導(dǎo)致辭

女:首先,讓我們有請XX上臺致辭,掌聲有請……

(XX講話)

男:今天,我們還很榮幸邀請到一位貴賓,他就是XXXXcooXX*先生。下午我們以熱烈的掌聲請XX*先生上臺發(fā)言。

女:謝謝XX*先生的致辭。

結(jié)束詞

男:新年新起點(diǎn),新年新收獲

女:新年好心情,新年喜事多

男:在年會即將結(jié)束之時,讓我們再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!

女:再次感謝各位同事今晚的精彩演出!

男:祝大家度過一個難忘的、愉快的夜晚!

合:我們的年會到此結(jié)束!謝謝!

節(jié)目主持詞 篇5

(女主人):微笑起來,自信一點(diǎn)。請欣賞王楚喬的芭蕾表演。

(男主持人)同學(xué)們應(yīng)該友好相處,但總會有意想不到的故事發(fā)生。下面請看短劇《美麗的心事》

主角:常美麗

配角:5位學(xué)生,1位老師,1位旁白

道具:桌椅、書包、校鈴、***、排球等。

簡介:介紹一位來自河南的小女孩,她對新的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活充滿了渴望。但是,當(dāng)她來到新學(xué)校時,她的同學(xué)們嘲笑她,嘲笑她,排斥他。

她想和同學(xué)們一起玩,但沒人愿意忽視她,甚至欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無助。于是,她把自己的心情寫在日記里,希望得到老師的幫助。

老師知道后,把她寫的日記讀給了大家聽,希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育引導(dǎo),學(xué)生們認(rèn)識到自己的錯誤,主動向她認(rèn)錯道歉。最后大家都成了好朋友。

(知道目標(biāo):讓學(xué)生知道每個人都需要朋友,不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。學(xué)生要真誠、團(tuán)結(jié)、友好。當(dāng)你給別人快樂的同時,自己也會獲得同樣的快樂。)

過程實(shí)錄:

第一幕:今天是開學(xué)的第一天。高美很興奮。她背著書包早早來到新學(xué)校。她被美麗的校園深深吸引。

美麗:(自言自語地)“哇!學(xué)校真美??!

有那么多的花草樹木,那么多的學(xué)生在唱歌、打球和玩游戲。我真幸運(yùn)!在這里我可以認(rèn)識很多新來的學(xué)生,我可以和他們一起學(xué)習(xí)和玩耍。

”(心里別提多開心了)她高興地唱起歌兒來……(美麗唱歌)……

第二幕旁白:(上課了)

學(xué)生:(進(jìn)教室坐好)

美麗:(看見老師,鞠躬)“老師,您好!”

老師:(微笑著)“美麗好,我們一起進(jìn)教室。”

美麗:(高興地跟著老師走進(jìn)教室)

老師:(對全班同學(xué)說)“同學(xué)們,這學(xué)期我們學(xué)校來了許多新同學(xué),她是我們班新來的同學(xué),我們歡迎她自我介紹?!?/p>

美麗:(點(diǎn)了點(diǎn)頭)“大家好,我叫美麗,我來自河南。我喜歡在這里與您一起學(xué)習(xí)和玩游戲。 我喜望你喜歡我。謝謝?!?/p>

旁白:(她剛說話)

生2:(小聲)“老師,她在說什么呀?”

學(xué)生:(笑了)

學(xué)生:“就是,就是,我們都聽不懂?!?/p>

老師:(手勢示意學(xué)生)

學(xué)生:(大家停止了笑聲)

美麗:(繼續(xù)介紹)

生1:(開始交頭接耳)“她在說些什么呀?哈哈!”

生2:“她說的像英語吧!哈哈!”

生3:“瞧,她那土樣子!”

……美麗:(把頭深深地低了下來)

老師:“你先坐在這里?!?/p>

旁白:(老師剛說完)

生3:(慢慢地站起來,吞吞吐吐)“老師,我不想跟她坐?!?/p>

學(xué)生:(也跟著小聲)“我也不想,我也不想。”

老師:“同學(xué)們,來到這個班級,就是我們班級的一員,同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處,怎么能這樣呢?首先,你坐在最后一塊,漂亮的,你坐在前面?!?/p>

學(xué)生3:(我不情愿地走到最后)

老師:“同學(xué)們,河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?!?/p>

美麗:(頭往后看了一眼,回過頭來,吞吞吐吐)“老師……我……”

老師:“課后你們再交流。”

學(xué)生:(大家便小聲地議論)

旁白:在這節(jié)課上,她充滿了剛才發(fā)生的一切。老師說的話她一句也沒聽見。

第三幕旁白:(下課了)

學(xué)生:(陸續(xù)走出教室)

生1:“終于下課了?!?/p>

生5:“走。”

生3:“我們?nèi)ネ姘?!?/p>

生4:“走,打球去了。”

美麗:(自言自語)“下課了,真好!去找同學(xué)玩吧!可是……管它的,去試試?!保ㄋ闹芸纯?,看到一位同學(xué)還在教室里)

生2:(在教室里,收拾東西)

美麗:(高興地走過去拉拉她的手)“你好,我們一起玩好嗎?”

生2:(用力甩開她的手)“哼!走開,外地的,我才不愿意跟你玩呢?”

美麗:(傷心地走開,自言自語)“哎!算了,還是自己玩吧!”

生2:(一邊走出教室一邊叫)“大家快來,我們一起玩。”

學(xué)生:“好,來了!”

(學(xué)生走在一起)

生3:“那新來的同學(xué)真是太好笑了。呦,你瞧瞧她那窮酸樣,老土哦!”

生5:“就是,就是,(咳嗽兩聲)看我的,(學(xué)她介紹時的樣子)大家好,我叫美麗,我……我……(大笑)”

生1:“說什么呀!”

生3:“你聽得懂嗎?”哈——哈,“不懂?!?/p>

生1:“她呀!長得這么丑,還叫美麗,名不符實(shí),干脆就叫她丑小鴨算了?!?/p>

學(xué)生:(齊聲)“對!!就這樣叫,定了?!?/p>

美麗:(走到一邊,看著同學(xué)玩耍,很傷心,蹲在地上,手不停的在地上劃著,自言自語)“為什么?為什么?

我又沒有做錯什么事?他們?yōu)槭裁催@樣對我呀?我就想不明白,太讓我傷心了。

”(心里很不是滋味)

生2:“你們不知道,剛才她還要找我玩呢?”

學(xué)生:“你呢?”

生2:“外地的我才不要哩!”

生3:“最可氣的,她還搶我位子坐呢!我們整整她?”

學(xué)生:“對,得整整她?!?/p>

生4:“要整人我最在行,球拿著,看我的。”(隨手掏出一些紙撕碎大搖大擺地走過去放在她的頭上走)

美麗:(噘著嘴,整理頭發(fā))

生4:“怎么樣?”

學(xué)生:“太棒了?!?/p>

生4:“再看?!保ㄋチ俗パ澴?,又大搖大擺走過去自己撞了她一下并假裝摔倒。)

美麗:(自己也差一點(diǎn)摔倒,但她還是趕快要把他扶起來)“對不起,對不起……”

生4:(甩開她的手)“你干嘛擋我的道,對不起有什么用!滾開!臭外地的,別讓我再看見你。”(說完還推了她一下,再走開)

美麗:(傷心地回到教室)

旁白:(放學(xué)了)

生1:“再見?!?/p>

生2:“回家看媽媽煮什么好吃的?!?/p>

生4:“放學(xué)了打球去?!?/p>

生3:“我要回家啦!”

生5:“等等我!”

美麗:(自言自語)“我本來想來到新的學(xué)校,可以認(rèn)識許多新同學(xué),可今天是怎么啦?我說話,他們嘲笑我,我們在家鄉(xiāng)都這么說。

我穿的衣服他們嫌不好看,對了,要不叫爸媽給我買幾件漂亮的衣服吧!但他們都出來工作。他們怎么會有這么多錢?我找同學(xué)玩人家不理我,甚至還捉弄我,我該怎么辦,我該怎么辦……”(傷心地哭了)

美麗:(邊哭邊寫日記)

旁白:她把自己的感受寫在日記里(這一幕碰巧被一個忘了拿球的同學(xué)看到…)

生4:(看到有同學(xué)在踢毽子趕快走過去,低聲說)“告訴你們一個秘密!”

學(xué)生:“什么秘密?”

生4:“我看到美麗在教室里哭了……”

生3:“是真的嗎?”

生4:“是我親眼看見的?!?/p>

生2:“是不是因?yàn)槲覀?。?/p>

學(xué)生:“也許吧?走,回家再說?!?/p>

高美:(收拾好東西回去)

旁白:幾天后,(下課了,大家都走進(jìn)教室坐下)

老師:(走進(jìn)來,一臉嚴(yán)肅,手里還拿著一本日記本):“同學(xué)們,昨天,我看到了一位同學(xué)的日記,說她遇到了一些麻煩,希望大家能夠幫幫她,給她出出主意。現(xiàn)在讓我們聽聽她的心聲。”

(聽到這兒,一些同學(xué)小聲嘀咕)

生1:“不像話,還敢寫在日記上”。

學(xué)生4:(聳聳肩伸出舌頭)

生5:“太討厭了?!?/p>

老師:“老師,雖然我是一名外來的學(xué)生,但我也渴望有同學(xué)、有朋友。如果你來自其他地方,你就不能有朋友。你有同學(xué)嗎?

就不能和大家一起玩嗎?大家為什么那么討厭我呢?就因?yàn)槲抑v的話跟他們不一樣?

或者因?yàn)槲掖┑牟蝗缢麄??還是因?yàn)槲议L得丑嗎?我真的很想念我的同學(xué),我該怎么辦?

誰來幫幫我?”

旁白:(聽,聽,學(xué)生低頭)

老師:“同學(xué)們,我看了美麗同學(xué)的日記后,我的心情非常沉重,也感到很痛心。我昨天晚上一夜沒睡好,我想在我們這個非常團(tuán)結(jié)友愛班級里為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢?

如果我們也離開家鄉(xiāng),來到一個新的環(huán)境,我們將不會受到同學(xué)們的環(huán)迎,而是會被同學(xué)們嘲笑、排斥甚至取笑。我們又會有什么感受呢?”

學(xué)生:(學(xué)生低下頭,沒人說話)

老師:“你們有什么想法可以說出來,大家一起交流好嗎?”

生3:(慢慢地站起來)“老師,我……我……我錯了,我作為一名班干部,沒有起帶頭作用,我錯了,我愿意向她道歉?!?/p>

老師:“你能這樣想真好!”

美麗:(回過頭看了她一眼)

生2:“老師,我因?yàn)樗峭獾氐模焕硭?,是不對的。?/p>

老師:“希望你能改正!”

生1:(站起來,點(diǎn)點(diǎn)頭)“我想假如我是美麗,來到新環(huán)境,同學(xué)這樣對我,我也會很傷心?!?/p>

老師:“但愿你能真心對她。”

生5:“其實(shí),她跟著爸爸媽媽離開家鄉(xiāng),來到我們這里學(xué)習(xí)也很辛苦?!?/p>

老師:“你能體會她的處境我真高興?!?/p>

老師:“小凡,你就沒有什么要說嗎?”

生4:(慢慢站起來,用手抓著自己的后腦勺)“老師,我拿沙子放在她頭上,還故意去撞她,現(xiàn)在想想我不應(yīng)該??!”

老師:(摸摸他的頭,笑著說)“但愿你以后不要再欺負(fù)她了!”

老師:“我希望同學(xué)們能以自己希望別人對待你的態(tài)度來對待新同學(xué),讓她跟我們一樣享受集體的溫暖。我真心希望同學(xué)們能善待她,不要再讓她哭了?!?/p>

旁白:(鈴終于響了)美麗還坐在座位上。(一臉無助)

生1:**過頭低聲說)“我們是不是做得有點(diǎn)兒過分?”

生2:“我也感覺有點(diǎn)兒過分?!?/p>

生3:(跑過來)“我們?nèi)ハ蛩狼赴桑 ?/p>

生5:“我不要,要去你們自己去?!?/p>

生3:“怎么啦?在心理健康課上,老師說我們應(yīng)該學(xué)會換位思考。”

生1:“為什么?”

生2:“你忘了老師剛才說的話嗎?同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處?!?/p>

生5:“可是……”

生4:“就是嗎!走啦!”

旁白:(她不情愿地跟在后面)

生3:“對不起,美麗,我不應(yīng)該這樣對你?!?/p>

美麗:(站起來)“沒關(guān)系?!?/p>

其他學(xué)生:“對不起,我錯了,你能原諒我嗎?……”

美麗:“沒關(guān)系,沒關(guān)系……”

生2:(把手伸出來)“來,讓我們做好朋友。”

旁白:(**)響起(永遠(yuǎn)是朋友)

學(xué)生:(都把手放在了一起)“我們永遠(yuǎn)是好朋友。”

美麗:(走出教室,邊走邊在說)“今天是我最開心的一天,因?yàn)槲覔碛辛嗽S多新同學(xué)、新朋友。謝謝你們,謝謝你們。我會努力克服自己的缺點(diǎn),盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?!?/p>

結(jié)尾在《朋友》的歌聲中結(jié)束。

(女主人)揚(yáng)起你的微笑,讓世界更加和諧

(男主持人)是的,我們應(yīng)該寬容和自信。只有和同學(xué)們相處融洽,你才能擁有更多的幸福。下面(出示)我們一起來朗誦同學(xué)之間

同學(xué)之間

學(xué)會友好,不嘲笑缺點(diǎn)。

學(xué)會尊重,不欺小凌弱。

學(xué)會寬容,不斤斤計(jì)較。

學(xué)會理解,不撒嬌任性。

(女主人)揚(yáng)起你的微笑,讓你的生活更健康

(男主持人)下面請看三句半表演《健康人生》

(女主人)讓我們踏著春天的腳步,抬起笑臉,走出困境。

(男主持人)下面請欣賞舞蹈《春天的故事》

(女主人)幸福是跳動的旋律,幸福是飛揚(yáng)的音符。

少兒節(jié)目主持詞


俗話說,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,主持詞的關(guān)鍵在于把握好觀眾需求和利益關(guān)系。主持詞能夠鼓舞運(yùn)動員斗志,今天小編為大家準(zhǔn)備了一篇非常不錯的“少兒節(jié)目主持詞”文章,熱烈歡迎您光顧希望此篇文章能夠令您心曠神怡!

少兒節(jié)目主持詞(篇1)

六一兒童節(jié)活動主持稿

男:六月是蒲公英飄下的季節(jié),

女:六月是青蘋果誘人的季節(jié),

男:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

男:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

女:我們也在盼望中迎來了"六一"這個屬于自己的節(jié)日!

男:今天,我們相聚在一起,共同慶祝"六一"兒童節(jié)!

合:六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始.

男:楊嘉瑜,你知道今天除了六一節(jié),還是什么節(jié)日呢?

女:當(dāng)然知道了!今天呀,除了我們的六一兒童節(jié),還是端午節(jié)呢!

男:是呀!那,你知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎?

女:當(dāng)然知道啦!有賽龍舟、包粽子、撞雞蛋、編彩蛋帶……

男:(打斷她的話)哎哎哎!你先別說了,你會編彩蛋帶嗎?

女:唉,我可不會誒!

男:但是,有很多家長會,今天我們請來了黃琳雯的媽媽,請她來教我們編彩蛋帶吧!

女:大家掌聲有請!(主持人下)

女:哇塞!我的編的好好哇!(拿著彩蛋帶欣賞)

男:是編的不錯,你現(xiàn)在甭在這自我陶醉了,來,讓我們大家來做個好玩的`游戲吧!

女:什么游戲?

男:那就是——撞彩蛋!

女:好啊好啊!(主持人下)

男:你的戰(zhàn)況如何?

女:甭提了,被別人輕輕一撞,我的彩蛋就碎了。

男:現(xiàn)在你別傷心了!來吧,讓我們聽聽我們班男生的合唱:動漫歌曲串燒!保證你笑到肚皮痛!

男:楊嘉瑜,你怕黑嗎?

女:怕,當(dāng)然怕!

男:那么,這一個游戲,你一定不敢做吧!

女:什么游戲?

男:天黑請閉眼!(主持人下)

男:你敢不敢把自己的秘密說出來?

女:我干嘛啊,無聊啊!

男:這就叫害你在心口難開!(下)

女:(吹著氣球上)

男:喂喂喂喂!你在干嘛啊!

女:吹氣球啊!

男:額,既然你那么喜歡吹氣球,那我們就來玩吹氣球的游戲吧!(下)

女:哈哈!這游戲真好玩!吹得時候我好想笑!

男:那我就來個"錦上添花"吧!有請洪浩倫來給我們講個笑話吧!然后,再讓我和洪浩倫來給你們大家講一段繞口令(下)

男:起立!(女坐下)

男:轉(zhuǎn)圈!(站起來)

男:坐下!(女坐下)

男:哈哈!你輸了!

女:有本事你來啊!

男:光我一個人來什么意思?讓我們大家一起來玩"不能聽我的指揮"!(下)

男:玩了這么久,你不覺得餓嗎?

女:當(dāng)然了!我很餓!

男:那,我們來吃今天的午餐吧!

女:吃什么?不會是吃學(xué)校的飯菜吧?

男:NONONO!今天不是端午節(jié)嗎?SO,我們應(yīng)該吃粽子!(下)

女:吃的好飽啊!

男:是啊!讓我們來聽聽余浩聞的朗誦吧!

女:有請余浩聞上場啊!(下)

男:六.一",一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

女:"六.一",一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

男:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

女:一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活,多么快樂的"六一"

男:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

女:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

男:出母校我們是鮮艷的花朵,

女:今天我們相聚在這里,

合:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!

少兒節(jié)目主持詞(篇2)

A:電視機(jī)前的同學(xué)們,大家好!

B:春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂相約,今天,我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連,一起參觀濱城的美景,感受春的爛漫。

A:這里是大連市植物園,昨天晚上的一場小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆,正如那首美妙的詩句“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!”。哎,對了,中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中,他們也決不會錯過這大好時機(jī),一起來看看:你瞧,這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī);那邊的花叢里,寫作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察,捕捉春的靈感,構(gòu)思春的佳作;廣場上,聲樂表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里?》;樹林里又傳來了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂章。

B:現(xiàn)在,我又來到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子,一定會有這個小玩意兒,它是什么?對了,小螺號!我喜歡大海,經(jīng)常坐在海邊的礁石上,望著金閃閃的沙灘,籃瓦瓦的海水,飛舞的浪花與海鷗,再吹起心愛的小螺號,那種快樂真是棒極了!這不,少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們,將以大海為背景,獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。

A:蝴蝶在山澗飛舞,小鳥在樹林里歌唱,多彩的風(fēng)箏,帶著我們美麗的夢想,在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場拉開了帷幕,來自全市的200多名小選手,用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空,一起來欣賞。

少兒節(jié)目主持詞(篇3)

男:親愛的爺爺奶奶們。

女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

男:尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

女:是先輩們傳下來的寶貴精神財(cái)富。

男:老年人是社會的財(cái)富。

女:老年人是生活的寶典。

男:你們經(jīng)歷了豐富多彩的人生。

女:你們經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷。

男:因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?,才?chuàng)造出今天的幸福生活。

女:今天,我們江浦實(shí)小雛鷹追夢假日小隊(duì)的成員來到敬老院。

男:帶來了我們最真摯的祝福;

女:也帶來了精彩的節(jié)目。

男:讓我們把歌聲、笑聲獻(xiàn)給你們。

女:希望開心、快樂、健康、長壽永遠(yuǎn)隨著你們。

男:福如東海長流水。

女:壽比南山不老松。

合:在此我們代表江浦實(shí)小祝爺爺奶奶們健康長壽。

全體:祝爺爺奶奶們健康長壽。

合:演出現(xiàn)在開始!

男:請欣賞吉他表演《練習(xí)曲》,掌聲歡迎。

女:接下來有請陳語涵同學(xué)清唱《人類呀愛我吧》。

男:請欣賞舞蹈表演《倫巴》。

女:接下來有請張樂昊以及他的舞伴表演拉丁。

男:請欣賞歌曲表演《人間》。

女:接下來有請長笛獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

男:請欣賞故事《可憐的小紅衫樹》。

男:尊敬的爺爺奶奶,是你們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),把美好的年華都獻(xiàn)給了社會。

女:你們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們,我們衷心地祝福你們。

合:福如東海、壽比南山!今天的演出到此結(jié)束!

少兒節(jié)目主持詞(篇4)

作為一名少兒節(jié)目的主持人,開場白的重要性不言而喻。它是整個節(jié)目的第一印象,能夠讓觀眾在第一時間內(nèi)了解到節(jié)目的主題內(nèi)容,同時也會影響著整場節(jié)目的氛圍和氣氛,因此開場白的撰寫要嚴(yán)謹(jǐn)、生動、簡潔、富有激情,充分展現(xiàn)主持人的個性和專業(yè)素質(zhì)。

首先,開場白的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡潔明了,突出主題。在開場白中,主持人需要對觀眾進(jìn)行簡短的介紹,傳遞出主題或重點(diǎn),使觀眾在第一時間了解到本節(jié)目的主旨和方向。這種親切的交流可以幫助營造出輕松愉快、親切友好的氛圍,拉近與觀眾之間的距離,增加觀眾與主持人的互動與溝通。

其次,開場白需要充分體現(xiàn)主持人的個人特點(diǎn)和風(fēng)格。每一位主持人都應(yīng)該有自己的特點(diǎn)和個性,所以他們應(yīng)該創(chuàng)造性地運(yùn)用這些特點(diǎn)和個性來設(shè)計(jì)和表達(dá)自己的開場白。此外,主持人還應(yīng)注意語言的排比,這樣可以加強(qiáng)語言表達(dá)的效果,讓觀眾容易接受并增強(qiáng)記憶力。

第三,主持人應(yīng)該準(zhǔn)備好開場白的內(nèi)容,并且進(jìn)行充分的練習(xí)。一個生硬、不熟練的開場白會影響到整個節(jié)目的質(zhì)量和觀眾的觀感,所以主持人應(yīng)該事先設(shè)計(jì)、策劃開場白,以便在節(jié)目開始前進(jìn)行充分的練習(xí)。讓開場白流利、自然、生動,通過不斷地練習(xí),主持人可提高自己的語音技巧和表達(dá)能力,讓觀眾對整個節(jié)目產(chǎn)生更高的關(guān)注度和興趣。

最后,主持人應(yīng)該采用積極的姿態(tài)和有吸引力的方式來進(jìn)行開場白。節(jié)目的主題和氣氛應(yīng)該決定開場白的演講方式。如果是活潑歡快的節(jié)目,開場白就應(yīng)該采用活潑、歡快的語氣,如果是文化、知識性節(jié)目,開場白就要展示主持人的專業(yè)素質(zhì),同時表現(xiàn)出主持的信心和自信。最重要的是,主持人在開場白時要向觀眾傳達(dá)出愛與關(guān)愛,它將會成為觀眾心中得到關(guān)注的標(biāo)志。

總之,作為一名少兒節(jié)目的主持人,開場白的撰寫、設(shè)計(jì)、表達(dá),都需要具備專業(yè)性、親和力和創(chuàng)意性,才能達(dá)到更好的效果。主持人應(yīng)該注重主題內(nèi)容、個性特點(diǎn)和語音表達(dá),使開場白充滿激情和生動性,從而激發(fā)出觀眾的興趣和熱情,更好地完成節(jié)目的任務(wù)。

少兒節(jié)目主持詞(篇5)

節(jié)目一:一年級舞蹈《左手右手》

吳瑕:每個人都有一雙手,有白白胖胖的手、有欣長美麗的手,也有飽經(jīng)風(fēng)霜的手。現(xiàn)在請同學(xué)們舉起自己的左手和右手,拍響你們的手掌,來歡迎一年級的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰淼奈璧浮蹲笫趾陀沂帧贰?/p>

王繼文:下一個節(jié)目請學(xué)前班的朱佳佳、全金秋等同學(xué)表演的舞蹈《找朋友》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目三:學(xué)前班舞蹈《找朋友》

王繼文:朋友,是一個多么美妙的稱呼!朋友,是那個在你孤單的時候陪伴著你的人;朋友,是那個在你難過的時候勸慰你的人;朋友,是那個在你委屈的時候?yàn)槟阃彾龅娜?。同學(xué)們,你的朋友在哪里呢?我們一起去找一找吧!下面有請學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮墩遗笥选?

吳瑕:下一個節(jié)目請二年級操雨欣等同學(xué)的小合唱《小小姑娘》做好準(zhǔn)備!

節(jié)目四:二年級小合唱《小小姑娘》

張小溪:每天清晨,在我們在睡夢中沉醉的時候,大街上就走來一群賣花的勤勞的小姑娘,你們看!那群小姑娘過來了!歡迎二年級的小合唱《小小姑娘》!

朱鈺:下一個節(jié)目請謝老師的朗誦《青春無悔,生命無憾》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目五:謝守友朗誦《青春無悔,生命無憾》

吳瑕:宇宙無邊,人生有限,作為一名光榮的人民教師,恐怕的愿望就是在辛勤的工作后,能夠多一點(diǎn)欣慰少一點(diǎn)遺憾。我們每位同學(xué)的成長,都是老師們用自己的青春換來的,下面請同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來的詩朗誦《青春無悔,生命無憾》。

王繼文:下一個節(jié)目請四年級的陳小雨、張勝楠同學(xué)的小合唱《我們的田野》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目六:四年級小合唱《我們的田野》

朱鈺:一望無際的田野被一群綠精靈裝扮得生機(jī)勃勃,田野旁有一個碧波蕩漾的湖泊,清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的.情景呀!下面就有請四年級的陳小雨和張勝楠同學(xué)用歌聲把我們帶進(jìn)那片美麗的田野中去!有請歌曲《我們的田野》。張小溪:下一個節(jié)目請一年級的李晶晶、邱江楠等同學(xué)的舞蹈《天使》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目七:一年級舞蹈《天使》

王繼文:傳說,在一個美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈,我們稱他們?yōu)楱D―天使。今天,有一群可愛的天使來到我們中間要為我們帶來最美麗的舞蹈,接下來我們有請一年級的這群小天使們?yōu)槲覀儙砦璧浮短焓埂贰?/p>

吳瑕:下一個節(jié)目請學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《愛我你就抱抱我》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目八:學(xué)前班舞蹈《愛我你就抱抱我》

張小溪問朱鈺:朱鈺,你覺得我們學(xué)校低年級的小朋友們?nèi)侨讼矏蹎幔?/p>

朱鈺:是呀,都挺惹人喜愛的呀。

張小溪問朱鈺:那你喜愛他們嗎?

朱鈺:當(dāng)然!面對可愛的小朋友們,誰能不愛他們?我每次看到小孩子,不管熟不熟悉就都想抱抱他們!

張小溪:小朋友們肯定都特別喜歡你這個姐姐,因?yàn)檠?,他們覺得《愛我你就要抱抱我》!

二人合:下面有請學(xué)前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛我你就抱抱我》!朱鈺:下一個節(jié)目請陳校長的魔術(shù)《硬幣去哪兒了》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目九:魔術(shù)《硬幣去哪兒了》

王繼文問吳瑕:吳瑕,你知道20xx年出現(xiàn)了一些關(guān)于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎?吳瑕:這你可難不倒我!比如說什么“飛機(jī)去哪兒了”,指的是馬來西亞飛往北京的飛機(jī)失事,“爸爸去哪兒”當(dāng)然就是我們小朋友最愛看的綜藝節(jié)目啦!

王繼文問吳瑕:那你知道硬幣去哪兒了嗎?

吳瑕:硬幣去哪兒了?喲!這個呀,這個我還真不知道!

王繼文:就以你這智商!呵呵!我就知道你不知道!下面你就張大眼睛看看我們程校長的魔術(shù),看看這硬幣到底去哪兒了吧!

吳瑕:是的,我的確要張大眼睛好好看看。下一個節(jié)目請五年級劉暢等同學(xué)的三句半《校園安全》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目十:五年級三句半《校園安全》

朱鈺問張小溪:張小溪,我問你,你會三句半嗎?

張小溪搖頭:不會,要不你給我們表演個?

朱鈺:“歡慶六一喜氣濃,我們的校園樂融融,今天舉行大聯(lián)歡,希望大家玩得樂”張小溪拍手:嗯,不錯不錯。

朱鈺:不過,我這可是班門弄斧了,五年級劉暢、王金茂等同學(xué)的三句半《校園安全》那才叫一個有聲有色呢,不信我們?nèi)タ纯矗?/p>

張小溪:下一個節(jié)目請四年級袁聰?shù)鹊奈璧浮短だ恕纷龊脺?zhǔn)備。

節(jié)目十一:四年級袁聰《踏浪》

吳瑕:“小小的一片云呀,慢慢地走過來,請你們歇歇腳呀,暫時停下來”大自然中的一切都是美麗的,值得我們細(xì)細(xì)去欣賞。接下來請同學(xué)們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級的袁聰?shù)韧瑢W(xué)為我們帶來的舞蹈《踏浪》。

王繼文:下一個節(jié)目請邵老師的《斑鳩調(diào)》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目十二:邵際田《斑鳩調(diào)》

張小溪:相信全校的同學(xué)們都見識過邵老師美妙的歌聲,不過,只在課堂上見識怎么夠呢,接下來就讓我們用熱烈的掌聲歡迎邵老師為我們帶來一首《斑鳩調(diào)》

朱鈺:下一個節(jié)目請龔老師等四位老師的朗誦《我們?yōu)橄M璩纷龊脺?zhǔn)備。

節(jié)目十三:王林、張義奎、張薔、龔太國朗誦《我們?yōu)橄M璩?/p>

王繼文:我們歌唱美德,我們歌唱夢想,我們歌唱追求,我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱,但是這其中最值得歌唱的,還是我們的希望!請龔老師等幾位老師為我們帶來詩朗誦《我們?yōu)橄M璩贰?/p>

吳瑕:下一個節(jié)目請姜老師的廣場舞《今夜舞起來》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目十四:姜婷廣場舞《今夜舞起來》

張小溪:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月;熟悉的旋律,演繹時代的跨越。讓我們在舞動的旋律中,歡聚一堂,開創(chuàng)花竹小學(xué)更加燦爛的美好未來。下面掌聲有請姜老師為我們帶來的舞蹈《今夜舞起來》。

朱鈺:下一個節(jié)目請六年級大合唱《博浪鼓》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目十五:六年級大合唱《博浪鼓》

吳瑕:下面有請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙泶蠛铣恫├斯摹贰?/p>

王繼文:下一個節(jié)目請學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《我是小寶貝》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目十六:學(xué)前班舞蹈《我是小寶貝》

朱鈺:我們都有一個幸福的家,我們生活在祖國溫暖的陽光下,生活在爸爸媽媽精心的呵護(hù)下,生活在老師同學(xué)的親切關(guān)懷下,我們都是幸福的小寶貝,下面有請學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段沂切氊悺贰?/p>

張小溪:下一個節(jié)目請余老師的快板《學(xué)生行為規(guī)范》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目十七:余其龍快板《學(xué)生行為規(guī)范》

朱鈺:快板是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的精粹,它的節(jié)奏感和韻律感都非常強(qiáng),因此這種表演形式十分吸引人注意,可是相信同學(xué)們在生活中接觸到快板的機(jī)會不多,不過,大家不要失望,接下來我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學(xué)生行為規(guī)范》。吳瑕:下一個節(jié)目請六年級的楊美劉瑩等同學(xué)的舞蹈《校園的早晨》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目十八:六年級舞蹈《校園的早晨》

張小溪:晨光漸漸托開了夜幕,又是一個美麗的校園早晨,又是一輪新的太陽,帶著美好帶著希望。下面就讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎六年級的劉瑩、楊美等同學(xué)為我們帶來舞蹈《校園的早晨》。下一個節(jié)目請易老師的詩朗誦《幸福是什么》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目十九:易以柱《幸福是什么》

王繼文問張小溪:張小溪,你若是問我們班的全文靜同學(xué),“幸福是什么?”猜猜她會怎么回答?

張小溪:太簡單啦!她會說:“幸福嘛!就是每天都可以吃到香噴噴的紅燒肉!”王繼文:真聰明!那我再問你一個!黃成龍呢?

張小溪:這個嘛,我想他每天的幸福時光就是晚上回家痛快地看上一集動畫片吧!

王繼文:看來,你對大家都挺了解的,那你知道我們最敬愛的易老師,他覺得幸福是什么嗎?張小溪:我知道,但是我不會告訴你!就讓我們一起去聽聽看吧!下面有請易老師為我們帶來詩朗誦《幸福是什么》。下一個節(jié)目請二年級李川娥、王新藍(lán)等同學(xué)的舞蹈《蟲兒飛》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二十:二年級舞蹈《蟲兒飛》

吳瑕:靜靜的夜空中飛舞著一只只美麗的小蟲子,它們正說著悄悄話呢!下面有請二年級的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮断x兒飛》!

王繼文:下一個節(jié)目請三年級的舞蹈《拍手度唐詩》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二十一:三年級舞蹈《拍手讀唐詩》

朱鈺:拍手是我們平常會做的動作,而唐詩又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的拍手動作和歷史悠久的唐詩又會碰撞出怎么樣的火花呢?接下來請欣賞三年級的朱可、李超男等同學(xué)為我們帶來舞蹈《拍手讀唐詩》。

張小溪:下一個節(jié)目請張老師的小故事《誠實(shí)的故事》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二十二:張紹堂小故事《誠實(shí)的故事》

王繼文:誠實(shí)是金,讓你取得更多人的信任;誠實(shí)是春風(fēng),為你播種下友誼的種子;誠實(shí)是珍珠,讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹,誠實(shí)是根,有根才有樹,無根樹必亡。下面有請張老師為我們講一個生動有趣的小故事――《誠實(shí)的故事》。

吳瑕:下一個節(jié)目請五年級的全芳等同學(xué)的舞蹈《天使的翅膀》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二十三:五年級舞蹈《隱形的翅膀》

張小溪:“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光”歌中那個女孩是多么堅(jiān)強(qiáng)呀,我覺得我們也應(yīng)該像她這樣。接下來有請五年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙韮?yōu)美的舞蹈《隱形的翅膀》。

朱鈺:下一個節(jié)目請劉老師的朗誦《獻(xiàn)給六一的詩》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二十四:劉太峰、薛金波《獻(xiàn)給六一的詩》

吳瑕:“六一”是個多么美好的日子,大家聽!劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻(xiàn)給六一的詩》,大家掌聲有請!

王繼文:下一個節(jié)目請?jiān)蠋煹母枨睹髟聨讜r有》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二十五:袁凡歌曲《明月幾十有》

朱鈺:說起月亮,大家都會想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月,它飽含著對遠(yuǎn)方家人深深的思念。現(xiàn)在掌聲有請?jiān)蠋煘槲覀儙淼母枨睹髟聨讜r有》。

張小溪:下一個節(jié)目請三年級的舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二十六:三年級舞蹈《日不落》

吳瑕:太陽永遠(yuǎn)不落!這可能嗎?我的答案是肯定的。自然界中的太陽每日都升起落下,而我們心中那輪火紅的太陽卻永遠(yuǎn)不會落下!下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮度詹宦洹贰?/p>

王繼文:下一個節(jié)目請學(xué)前班的舞蹈《兩只老虎》做好準(zhǔn)備》

節(jié)目二十七:學(xué)前班《兩只老虎》

朱鈺:最后一個節(jié)目,掌聲有請學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨秲芍焕匣ⅰ?/p>

少兒節(jié)目主持詞(篇6)

男:各位來賓、尊敬的老師們

女:親愛的同學(xué)們

合:大家上午好!

男:六月是花姿招展的季節(jié)

女:六月是五彩繽紛的季節(jié)

男:六月是激-情飛揚(yáng)的季節(jié)

女:六月是我們自己的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

男:六月,我們歡歌笑語

女:六月,我們無比關(guān)愛

男:六月,我們放飛希望

女:六月,我們夢想成真

合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂!

女:坡口小學(xué)20xx年六一文藝演出

合:現(xiàn)在開始!

少兒節(jié)目主持詞(篇7)

今年歲,所以今天我?guī)е鴳?zhàn)勝自己的勇氣來到這里,因?yàn)橛赂宜試L試,喜歡和,熱愛和。

我是來自小學(xué)年級的!您的支持就是我最大的動力,雖然有些緊張,想要把最美麗的.一面展現(xiàn)給大家因?yàn)閴粝胨杂赂?,但一想到眾多的藝術(shù)前輩都是通過艱辛的努力走向了成功,希望能夠在舞臺上展現(xiàn)自己、觀眾,請給我一個微笑吧。今天是我第一次參加這種比賽,大家好。

各位評委。我是一個性格開朗的孩,我為大家

謝謝!

少兒節(jié)目主持詞(篇8)

尊敬的各位家長,各位來賓,各位老師,親愛的小朋友們:

大家早上好!

今天,我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先,我榮幸地代表xx幼兒園的全體教師,向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻,讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲:寶貝兒,祝你們節(jié)日快樂!彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月美好的時光。看,六月的xx園里陽光明媚,六月的xx園里花香四溢,六月的xx園里歌聲嘹亮,六月的xx園里載歌載舞,六月的xx園里播撒希望!對,這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂,你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。朋友們,讓我們與孩子同唱,讓美麗的夢想從這里起航。

是誰,在初進(jìn)校門時哭鬧不止,又是誰,已儼然成為這里最可愛的一道風(fēng)景線,不錯,正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們,看,他們在老師的帶領(lǐng)下躍上了我們的舞臺,讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好,您好》。

真是可愛極了,看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒,不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊,哈哈(笑聲),那就讓我們把壓力化為動力,接下來上場的是小蒙二班,哦,不多說了,他們已經(jīng)來了。一首簡單的《您好,您好》。

詮釋了孩子們最無邪的心靈,小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看……當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚,早晨的空氣格外清新??矗淌依?,操場上,活潑的是我們孩童的天真。聽,陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。

接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里,有這樣一群孩子,他們活潑可愛,他們懂禮貌、愛學(xué)習(xí),他們尊敬老師、愛護(hù)幼小,不錯,他們就是大蒙班的寶貝兒們,看,今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩,哦,音樂響起了——《蟲蟲樂隊(duì)》。

歡迎!今天的“六一”,是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心。這里有我們的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里有我們的啟蒙老師,這里有跟我們一起長大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的小伙伴們?,F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友們,預(yù)祝你們在未來的日子有更大的進(jìn)步!今天是個開心的日子,我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽,是你們給了我寶貴的生命,把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師,和我一起學(xué)習(xí)、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。

今天的他們,都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們,一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。

今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

少兒節(jié)目主持詞(篇9)

主持人:“大家好,歡迎來到我們的‘模擬少兒節(jié)目’,我是主持人A,今天有很多有趣的話題和驚喜節(jié)目要跟大家分享。首先,我們來看一下本期的節(jié)目內(nèi)容?!?/p>

節(jié)目標(biāo)題:如何正確地戴口罩

主持人:“你有沒有穿著口罩感覺不太習(xí)慣呢?今天,我們就來談一談關(guān)于如何正確地戴口罩。在疫情時期,口罩成為了我們生活中必須的物品。雖然戴口罩可能會讓你感到不舒服,但正確戴口罩可以幫助我們防止病毒傳播。”

嘉賓1:“沒錯,戴口罩是很重要的。首先,我們要認(rèn)清戴口罩的兩個面,外面是有顏色的,里面是白色的,我們把白色的面朝上,用鼻子和嘴巴緊貼口罩的內(nèi)側(cè),用雙手扣住口罩兩側(cè)的耳掛,拉出一下讓口罩貼合臉部。拉好口罩后,雙手用力固定下來,確保它不會松動。”

主持人:“嗯,這樣戴口罩才能起到好的防護(hù)作用。但是,如果我們長時間戴口罩,很容易會感到不適甚至呼吸困難,怎么辦呢?”

嘉賓2:“沒關(guān)系,我們可以定期地給我們的身體休息一下。每隔一段時間,可以脫下口罩,暫時離開人群,或者到只有自己的地方,透透氣,歇會兒。當(dāng)然,如果感到口罩太悶了,也可以把鼻子露出口罩外,但是一定要避免頻繁摘口罩。”

主持人:“這真是有用的建議。還有看起來很小的細(xì)節(jié)也很重要吧,比如我們通常不太注意的口罩的重復(fù)使用?!?/p>

嘉賓1:“沒錯。在防控疫情的時候,我們必須要有口罩的消耗意識。如果我們口罩潮濕了或者被污染了,就要及時更換;另外,要盡量避免在一個位置上長時間呆著,因?yàn)樵绞敲荛]越容易滋生細(xì)菌和病毒?!?/p>

主持人:“非常感謝你們的講解,這些知識非常實(shí)用,相信大家都會有所收獲?!?/p>

嘉賓2:“沒問題,這是我們的責(zé)任?!?/p>

主持人:“好了,這期‘模擬少兒節(jié)目’就在這里結(jié)束了,感謝大家的收聽。下期節(jié)目見!”

少兒節(jié)目主持詞(篇10)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、親愛的營員們:

上午好!

在這驕陽似火,熱浪翻滾的夏日里,經(jīng)過大家前期緊張的籌備,我們xx體驗(yàn)及傳統(tǒng)國學(xué)夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月,是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊(duì)、少兒合唱團(tuán)的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質(zhì)教育的活力與魅力。在這金色的七月,讓我們放飛夢想,共同成長;20xx年陳倉區(qū)青少年活動中心暑期“xx體驗(yàn)及傳統(tǒng)國學(xué)”夏令營開營儀式現(xiàn)在開始!

首先請?jiān)试S我介紹一下參加此次夏令營的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,總策劃:青少年活動中心主任:張xx

國學(xué)教育負(fù)責(zé)人:張xx

XX部隊(duì)政治處副營職干事,營員紀(jì)律教育工作負(fù)責(zé)人:劉xx

夏令營組織及后勤保障負(fù)責(zé)人:魏xx

班主任及生活輔導(dǎo)教師:楊xx

班主任及健美操輔導(dǎo)教師:蘇xx

書法教學(xué)及宣傳負(fù)責(zé)人:鄭xx

讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

第一項(xiàng):奏唱中華人民共和國國歌

第二項(xiàng):授營旗,有請張妮主任為營員代表授旗

第三項(xiàng):下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動中心主任張妮為開營儀式致辭。

第四項(xiàng):下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊(duì)老師魏亞紅發(fā)言,掌聲有請

第五項(xiàng):下面掌聲有請營員代表魏曉天發(fā)言

同學(xué)們,為期五天夏令營生活,將為你們搭建溝通交流的橋梁,使你們能夠了解中國的傳統(tǒng)文化,暢游知識的海洋,感受大自然的美。在這五天中,希望營員們不怕苦不怕累、積極進(jìn)取、勇爭上游。第一次遠(yuǎn)行的孩子們,我們的夏令營承載著你們的希望和信任,希望大家互相包容、步調(diào)一致,互助互勵,共同取得進(jìn)步!

各位家長,請相信我們,相信我們的營員,讓我們?yōu)檫@充實(shí)美好的歷練行動起來!

同學(xué)們,生命因交流而創(chuàng)造,因交流而精彩,因交流而快樂,我想通過五天緊張的互動交流,同學(xué)們一定會得到意想不到的收獲!最后,感謝同學(xué)們的踴躍加入,也感謝各位家長的支持,預(yù)祝夏令營圓滿成功!

夏令營開營儀式現(xiàn)在結(jié)束,讓我們一起出發(fā)。進(jìn)行第一項(xiàng)內(nèi)容:全體營員合影!

少兒節(jié)目主持詞(篇11)

甲:各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙:各位來賓!

丙:老師和小朋友們!

齊:大家好!

丙:彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。

乙:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;

甲:在歡樂的六·一即將來臨之際,我們迎來了幼的又一大盛事——幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙:幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。

丙:二十多年來,幼人堅(jiān)持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下,積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺,取得了累累碩果。

在他們中間,有得到全國青少年書畫美術(shù)大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們,有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。幼的孩子在這塊熱情的園地里,感受到的是成功和喜悅,還有來自所有關(guān)心他們成長的社會各界人士的愛心接力。

乙:今天讓我們共同來感受幼孩子的成長快樂,一起來領(lǐng)略幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

甲:我宣布《金色搖籃金色暢想》幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)

甲:開心的鑼兒響起來,歡樂的鼓兒敲起來。瞧,由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來,讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!

少兒節(jié)目主持詞(篇12)

張:尊敬的各位來賓、家長、小朋友們:

合:上午好!

張:以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你,歡欣快樂的一年!臺歷翻去最后一頁,20xx年已經(jīng)成為歷史。回首時光年輪又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。xx幼兒園進(jìn)社區(qū)文藝匯演又如約而至,讓我們相聚在美麗的冬天!今年6月,我們xx幼兒園成功通過了羅湖區(qū)一級評估,正式掛牌為羅湖區(qū)區(qū)一級幼兒園。我們這些成就的取得,離不開我們各位家長對我們工作的鼎力支持與配合,更離不開社會各屆人士的關(guān)懷與關(guān)注,在此,我代表xx幼兒園全體教職工向你們真誠的說聲:謝謝!當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年,我們把青春融入鵬城大地,灑下一片真情,讓我們的愛凝聚在這里,讓我們的理想在這里放飛,讓我們的情感在這里抒發(fā)。讓我們盡情的歡唱,盡情的高歌。

下面我宣布:xx幼兒園“進(jìn)社區(qū)、迎新年”文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、張老師:過新年,喜洋洋,大街小巷懸燈彩,炮竹響連天。下面請欣賞我園K4B帶來的舞蹈《歡樂中國年》,掌聲歡迎。

2、張老師:歌曲《忐忑》的出現(xiàn)讓我們知道了什么叫神曲,鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》將神曲推向了另一個高潮,而現(xiàn)在最紅的神曲莫過于《江南Style》,看我們舞蹈小班怎樣演繹這股潮流,掌聲有請。

3、張老師:江南雨里,有一把油紙傘;江南雨外,有一個圓圓的思緒;江南雨情,有一群漂亮的姑娘,她們就是我們xx幼兒園的老師,要為我們送上民族舞蹈《江南雨》,掌聲有請。

4、張老師:今天是歡樂的日子,我要送你《日不落》的祝愿,寄出代表愛的明信片。請欣賞K4A班帶來的舞蹈《日不落》,掌聲有請!

5、左手代表著方向,右手代表著希望,有方向,有希望,我們牽著手一起成長,去放飛理想,放聲歌唱,請欣賞K3B班帶來的舞蹈《左手右手》。

6、靚麗的身影,飛揚(yáng)的旋律,激情的舞蹈,歡快的釋放,讓我們在動感的旋律中一起欣賞舞蹈大班帶來《舞動的旋律》,掌聲有請。

7、西部牛仔我們經(jīng)常在電視上看到,可我們到場的各位家長朋友們,你們今天有眼福了,K4B班的小牛仔今天來到了這里,要為我們送上現(xiàn)代舞《牛仔好忙》,掌聲有請。

8、喜慶的節(jié)奏,寓意著幸福與吉祥,歡樂的舞蹈,表達(dá)了祝福與向往。下面請欣賞K3A班帶來舞蹈《舞動新春》,掌聲有請。

9、開心的鑼鼓敲起來,喜慶的鞭炮燃起來。新的一年就要到來,讓我們大聲說:新年快樂!請欣賞周老師、蔡老師、黃老師、余老師帶來歌曲《新年快樂》。

結(jié)束語:

1、張老師:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

2、20xx年已經(jīng)離我們悄然而去,20xx年的步履依然如流水匆匆。新的一年,讓我們在社會各界人士的關(guān)注與鼎力支持下,我們xx幼兒園一定會再創(chuàng)輝煌。

3、祝愿我們xx幼兒園20xx年擁有更為璀璨的明天。

4、:再次感謝各位來賓的光臨,謝謝大家!祝大家新年快樂!合家安康!小朋友越來越聰明、可愛!健康成長!讓我們明年再相會!

合:xx幼兒園“進(jìn)社區(qū)、迎新年”文藝匯演會到此結(jié)束,讓我們明年再相會!再見!

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