風(fēng)信子狀物作文

風(fēng)信子狀物作文模板。

在漢語(yǔ)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)中，作文是必不可少的一環(huán)，它是我在與自我對(duì)話中發(fā)現(xiàn)自己的一種獨(dú)立旅程。一篇出色的作文能直擊人心最深處的感情，寫作文是否經(jīng)常會(huì)感到茫然無(wú)措？別擔(dān)心，根據(jù)你的信賴，欄目小編為您精心構(gòu)建了一篇名為“風(fēng)信子狀物作文”的文章，相信您一定能在其中找到適合自己的學(xué)習(xí)資源！

風(fēng)信子狀物作文 篇1

過(guò)年前，媽媽給我買了三棵不同顏色的風(fēng)信子，分別是粉、白、紫。奇特的是它生長(zhǎng)既可以在泥土里，又可以在水里。因?yàn)轱L(fēng)信子生長(zhǎng)時(shí)下面會(huì)長(zhǎng)出漂亮的胡子，所以我把它養(yǎng)在了三個(gè)葫蘆形的玻璃瓶里，放在客廳的窗臺(tái)上，讓它可以享受到充足的陽(yáng)光，隔幾天換換水。我?guī)缀跆焯於家タ纯此睦锲谂沃缛臻_花。

大約二十來(lái)天，球莖上會(huì)冒出尖尖的綠芽，又粗又壯。那葉子如箭似的，慢慢地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，你會(huì)看見(jiàn)中間有擠滿花苞的花莖，這時(shí)如果天暖和，陽(yáng)光好，花莖竄得可快呢。那密密麻麻的綠色花苞，爭(zhēng)先恐后地打開，露出她的本色。頂上的花苞先開放，一層層往下開，等到花全開，五六十朵花組成繁花似錦的花球，看上去多么燦爛！而且還伴隨著一陣陣濃濃的幽香讓人陶醉。粉色、白色、紫色放在一起真像三位翩翩起舞的小姑娘在互相比美呢！風(fēng)信子的花期很長(zhǎng)，能開上兩三周，陽(yáng)臺(tái)上爭(zhēng)奇斗艷的風(fēng)信子，是我家春天的百花園哦！

我仔細(xì)觀賞花球上的小花朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的，每一朵都有六個(gè)花瓣，外圈的三個(gè)寬一點(diǎn)，里圈的三個(gè)細(xì)一點(diǎn)，向外卷開，就像倒掛的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，數(shù)十只風(fēng)鈴如果能發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲一定美妙動(dòng)聽?，F(xiàn)在，春風(fēng)一吹，這些風(fēng)鈴送出的是沁人肺腑的清香。所以人們親切地稱她風(fēng)信子。

我喜歡風(fēng)信子。只要我給她陽(yáng)光和水分，她就向我展現(xiàn)春天的燦爛和美麗，給我生氣勃勃的鼓勵(lì)。啊，美麗的風(fēng)信子。

風(fēng)信子狀物作文 篇2

在買水仙的時(shí)候，順便也買了一顆風(fēng)信子，以前只見(jiàn)過(guò)風(fēng)信子的圖片，現(xiàn)在我想親手栽種，親眼觀賞。

剛買的風(fēng)信子一點(diǎn)兒也不好看，和水仙差不多，也是一個(gè)像蒜頭的球莖，干枯的外衣更增添了它的丑陋，我把它種在花盆里，土養(yǎng)，經(jīng)常給它澆澆水。隨著時(shí)間的推移，它的葉長(zhǎng)得長(zhǎng)了點(diǎn)兒，有8片，狹長(zhǎng)蔥綠，又從葉片中間抽出了一根直直的花葶，打著花苞，而且這些花苞在一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng)，后來(lái)竟然有點(diǎn)像一個(gè)玉米棒了，那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒，密密麻麻的。到這時(shí)，風(fēng)信子還不是太好看。我就想，它會(huì)開出怎樣的花呢？和圖片上的一樣好看嗎？心里不免有點(diǎn)急切了。帶著疑問(wèn)，我照常給它澆水，希望它早日開花，讓我一睹其風(fēng)采。

終于有一天在澆水時(shí)，我看到它上端的一兩個(gè)花苞打開了，六片花瓣兒，紅色，反卷著，非常艷麗，讓我很是欣喜。第二天再看，發(fā)現(xiàn)它們又往下開了一些，第三天就全都綻放了，紅艷艷的，像一個(gè)紅色的蘆葦。此時(shí)，風(fēng)信子才算把它的美完全的顯露出來(lái)，真的和圖片上看到的一樣一樣的，漂亮極了！一朵一朵的小花，挨挨擠擠的，親密無(wú)間，每一朵都像一個(gè)可愛(ài)的小喇叭，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，它們左右搖曳，似乎在吹奏著春天的贊歌，并且送來(lái)了馥郁的馨香，比水仙花的還要濃郁，強(qiáng)烈。

剛開始我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，開花之后，我就把它挪到了客廳里，和開放的水仙花并排放在一起，白色的水仙和紅色的風(fēng)信子相互映襯，水仙更顯得純潔，風(fēng)信子更顯得妖媚。房間里彌漫著好聞的花的香味，嗅著它們迷人的芳香，我心中會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。

我喜歡“風(fēng)信子”這個(gè)名字，我把它想成“風(fēng)中的信使”，雅致、飄逸！風(fēng)信子的顏色有很多，藍(lán)、紫、白、黃、綠等，若是很多種顏色放在一起，那才叫一個(gè)美呢。而且水養(yǎng)的風(fēng)信子更顯水靈，明年我要用清水來(lái)養(yǎng)風(fēng)信子。

風(fēng)信子的花語(yǔ)很多，不同的顏色代表不同的意思，我種的紅色的風(fēng)信子則代表：感謝你，讓我感動(dòng)的愛(ài)（你的愛(ài)充滿我心中）。是的，我要感謝風(fēng)信子，它的芳香充滿了整個(gè)房間，它的愛(ài)充滿了我整個(gè)內(nèi)心，讓我感受到了花朵的美麗，生命的美好。

謝謝你，美麗的風(fēng)信子！

風(fēng)信子狀物作文 篇3

我是一條來(lái)自于原始海洋，原生存狀態(tài)的魚，喜歡藍(lán)藍(lán)的天，清清的水。有一天，當(dāng)生活選擇了我，而我又心甘情愿，我來(lái)到了陸地上?；畋膩y跳，一切都好，只是沒(méi)有海水。

我的風(fēng)信子一天天長(zhǎng)大了，開始發(fā)芽了。而且它的根須也越來(lái)越錯(cuò)亂起來(lái)了。看著它，我忽然心里有著非常疼的感覺(jué)。因?yàn)槲业男?，此時(shí)和它一樣，也正在一團(tuán)麻之中。最近的人和事，情和景，讓我的心有點(diǎn)亂了，失去了過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間的平靜與淡定。我害怕這種情況，因?yàn)槲覐膩?lái)不會(huì)處理自己的心情，只會(huì)放任不管，等著它自己隨著時(shí)間慢慢沉淀下來(lái)。淡去的就這樣淡去，不能淡去的就在心里結(jié)痂，等著哪天再次觸碰時(shí)的痛。我似乎讓自己停駐在一個(gè)年齡點(diǎn)了。就算歲數(shù)在長(zhǎng)，容顏在一點(diǎn)點(diǎn)變黃變衰老，可是很多心里，情緒，行事，性格……其他的東西好像已經(jīng)停留在了一個(gè)年齡點(diǎn)。其實(shí)，我都無(wú)法知道自己是孤獨(dú)還是不孤獨(dú)的。我有愛(ài)人，親人，友人……我想，我應(yīng)該是不孤獨(dú)的吧。期望著這次心中的……該沉淀的沉淀，該結(jié)痂的趕緊結(jié)痂吧。

我的風(fēng)信子開花了，開得很美，紫色的六瓣小花滿滿的覆蓋了整個(gè)花頭，就像那種長(zhǎng)而橢圓的馬桶刷子一樣。也許我這個(gè)比喻并不恰當(dāng)，任誰(shuí)都無(wú)法把這么美好和那么……的東西聯(lián)系在一起。呵呵，大概也只有我能想到吧。我想這也算是一種天份吧。

站在花前，看著它，好絢爛，還有細(xì)而濃郁的花香陣陣的襲擊著我的鼻腔，刺激著我的腦神經(jīng)，讓我根本無(wú)法忽視它。此刻的它真的很美，可是我的心里卻有個(gè)聲音在說(shuō)：“花兒，慢點(diǎn)釋放你的美好，雖然剎那的綻放令人炫目，你讓世人欣賞了美好，可是誰(shuí)又會(huì)想到去關(guān)心明天的你呢？”對(duì)你的花期，我不了解，可是看著你絢麗的花朵，心里欣喜、贊嘆的同時(shí)，涌起更多的是傷悲。想到當(dāng)初買你回來(lái)時(shí)，你還像個(gè)洋蔥頭一樣，現(xiàn)在你卻……

忽然，我眼看著花的莖承受不住你頭部過(guò)重的美麗，折了。不忍你的生命就此結(jié)束，我趕緊找來(lái)一根筷子，想替你的美麗找一個(gè)能支撐的力量。不知是由于我的技術(shù)太拙劣，還是你的美麗真的不由人留，我沒(méi)能讓你重新抬起頭來(lái)。

難道這就是花開的代價(jià)嗎？于是最終決定把家里最大的花瓶騰挪出來(lái)，灌上少許水，我把它放進(jìn)去了?？粗o靜斜靠在花瓶里的風(fēng)信子，我低下頭來(lái)。

風(fēng)信子狀物作文 篇4

北國(guó)的臘月，是靜默的，是凄清的，昔日爭(zhēng)芳斗艷的花草如今已蕭然萎謝，大地歸于杳杳落寞與無(wú)盡悲涼。

這時(shí)，你來(lái)到了我家，你告訴我你是風(fēng)信子。我細(xì)細(xì)的打量你，你嫩綠色的花苞與現(xiàn)在世界的肅殺是多么的不相襯啊，我在欣喜之余還有些憂慮。你的莖球被紫色的外皮緊緊包裹著，守護(hù)著其中嬌弱的生命。

你的葉子幾日就已長(zhǎng)高了不少，像是短短的劍倒插在土中，將花苞圍住。肥厚堅(jiān)韌的葉，在冬日午后絲縷的陽(yáng)光的愛(ài)撫下，泛著少女般細(xì)膩的光澤。此時(shí)苞莖尖尖的，一個(gè)個(gè)花苞緊密的排著，像初生的還未變黃的玉米?？吹侥愕某砷L(zhǎng)，我心里洋溢著勃勃生機(jī)的喜悅。

又過(guò)幾日，葉子好像停止了生長(zhǎng)，只有包莖努力地向上長(zhǎng)。驚喜地發(fā)現(xiàn)，那最下面的花苞泛出了淡粉色，與嫩綠色交映著。那日下雪了，雪緩緩的飄落，一片一片落在枯枝上，落在房子上，落在行人的肩上。雪自然是不急的，這是她的季節(jié)。我怕你不忍嚴(yán)寒，把你放于屋內(nèi)。但你那嫩綠的花苞，很是倔強(qiáng)，好像不屑于冬日寒威。外層的花瓣輕輕顫動(dòng)，像是在試探著，我靜靜地看著你，心里卻是焦急。不知過(guò)了多久，你外層的花瓣終于向外散開，其余的花瓣也相繼綻放。眸前，一片蔥翠，一抹嫩粉。屏息的瞬忽，焦躁被抵消，一枚叫做寧?kù)o的字符在茫?？罩休p舞飛揚(yáng)，在白雪紛飛的視野中綽綽閃閃，在有你的氣場(chǎng)間氤氳裊娜。我問(wèn)你為何開得那么急，等到春天不好嗎?你笑而不語(yǔ)，我猜，或許這是你生命的規(guī)律。

乍暖還寒，你的葉子已有我半臂之長(zhǎng)，幾十朵粉嫩的花綴滿了莖頭，將莖壓彎了，便彎著腰偏著頭，像是古代女子的巧笑倩兮，美目盼兮。你的花好像一個(gè)個(gè)倒掛的風(fēng)鈴，底部是圓潤(rùn)的，到中部突然向外綻開，到了花瓣的上端，又有一痕褶皺，把向外張得花瓣收了回來(lái)，更添了一絲柔弱，一種藝術(shù)的完美軌線。每朵花有六瓣，每瓣的中間是一絲嫣然的粉色，向外是如牛奶般的乳白色，遠(yuǎn)看像是蛋糕上奶油做的花，細(xì)看發(fā)現(xiàn)上面有細(xì)密柔軟的茸毛。

天漸轉(zhuǎn)暖。風(fēng)信子啊，你曾給我?guī)?lái)了春天般的生機(jī)，陪我度過(guò)了嚴(yán)寒。而現(xiàn)在你要凋零了。與開時(shí)一樣，同是從下到上，粉嫩變成枯黃。我不忍你離去。你仍笑著，說(shuō)生命永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，像永不停息的河流。你說(shuō)你還會(huì)再開的，那時(shí)，就已是明媚的春日了。

期待下一次的相遇。

風(fēng)信子狀物作文 篇5

風(fēng)信子的美，為內(nèi)在美。風(fēng)信子不開花時(shí)。默默無(wú)聞。許多淺的泛黃的小骨朵從上到下、從大到小、從擁擠到稀疏，簇?fù)碓谝黄稹Ｃ恳粋€(gè)小骨朵兒都是從上到下由嫩的像春天草芽?jī)核频念伾敝恋椒褐S的色彩，都是十分淡淡的。另外，小骨朵兒外也有幾條縫隙，那也是將來(lái)開放的花瓣兒。一根粗碩的莖兒將它們”串“起，直至底下，就見(jiàn)不到了。那是因?yàn)閹灼憬镀核频娜~子相互簇?fù)碓谝黄?，互遮互擋著花骨朵就只留下小腦袋。葉片也與眾不同，自下而上，從嫩綠至淺油綠再至深綠，實(shí)施了一個(gè)色彩漸變。根兒也實(shí)在有趣，亂糟糟地穿插在水中，白白的顏色使人心平氣和。望著白色的根在水中。白白的顏色使人心平氣和。望著白色的根在水中雜亂著一動(dòng)不動(dòng)，真感到時(shí)光的停滯……

過(guò)來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間，花骨朵兒漸變長(zhǎng)了，由泛黃的綠到了淺粉，只有稍兒還有一丁兒綠，再長(zhǎng)大，綠也變?yōu)榉埸S了。風(fēng)信子不停長(zhǎng)大，最后，實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)空心圓卷兒一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒分開瓣兒。變成開了花的風(fēng)信子，花蕊兒藏在幾片花瓣的后面。有黑有白，它們即是這花的小精靈了?；ò陜汗灿辛?，一個(gè)一個(gè)把腰挺過(guò)了，彎著身子向外挺去。只有花瓣兒為金黃色，中間安個(gè)香蕉肉，可以毫不夸張的說(shuō)，猴子一定回來(lái)爭(zhēng)奪這好吃的香蕉的，只不過(guò)小了一點(diǎn)。粉紅的花瓣兒使它顯得十分樸素，更有一種無(wú)法形容也說(shuō)不出來(lái)的嫩在美。風(fēng)信子的香味更是沁人心鼻，簡(jiǎn)直比空氣清新劑更為特別。只要聞一會(huì)兒立馬會(huì)沉醉地?zé)o法自拔。

到底風(fēng)信子的美在何處？只不過(guò)是一種沒(méi)有奪人眼球的顏色，沒(méi)有強(qiáng)大的氣味罷了，但從風(fēng)信子身上我們可以領(lǐng)悟到一種清新，一種樸素的自然美。

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風(fēng)狀物作文精華

寫作是一條可以發(fā)掘個(gè)人潛力和提升表達(dá)能力的途徑，同時(shí)也是展現(xiàn)個(gè)人思考深度的方式。在寫作文章時(shí)，有一些關(guān)鍵要素需要注意。對(duì)于這篇名為“風(fēng)狀物作文”的作品，我投入了很多心血，希望您會(huì)喜歡它。記得將此頁(yè)添加到收藏夾，方便您下次查看！

風(fēng)狀物作文(篇1)

我和弟弟買了兩只小烏龜，一個(gè)叫歡歡，一個(gè)叫嘻嘻。

歡歡和嘻嘻愛(ài)吃蚯蚓。每次吃飯的時(shí)候歡歡和嘻嘻都要費(fèi)九牛二虎之力才能把蚯蚓抓住。有一次，四只蚯蚓在水里逃跑，有一條大蚯蚓跑得很快，歡歡和嘻嘻沒(méi)有辦法把他給捉住。于是，歡歡和嘻嘻想辦法圍住了他，那只蚯蚓無(wú)法逃跑，只好投降。

歡歡和嘻嘻也愛(ài)賽跑，大家都聽說(shuō)過(guò)龜兔賽跑吧，可是沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)烏龜和烏龜賽跑吧。今天我就給你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！歡歡和嘻嘻胖的出奇，你可別說(shuō)他倆胖，他跑起來(lái)可是強(qiáng)壯有力。每次跑步的時(shí)候，嘻嘻老是贏，歡歡老是輸，經(jīng)過(guò)我?guī)状斡^察發(fā)現(xiàn)了歡歡為什么老是輸，嘻嘻總是贏。歡歡輸?shù)脑蚴且驗(yàn)閯傞_始的時(shí)候他總是跑得快到最后他沒(méi)有力氣了，越跑越慢，被嘻嘻超過(guò)去。而2嘻嘻恰恰相反，剛開始跑得慢，到最后越跑越快超越了歡歡。

這就是我家的烏龜！多么有趣?。?/p>

風(fēng)狀物作文(篇2)

長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物，母的身高4米多，公的s米左右，最高的紀(jì)錄是5。87米。它們有4條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，還長(zhǎng)著一個(gè)特別長(zhǎng)的脖子。令人驚奇的是它的頸椎骨只有7塊，數(shù)目跟人的一個(gè)樣。7塊頸推骨排起來(lái)，竟形成那么長(zhǎng)的脖子，每塊頸椎骨的長(zhǎng)度就可想而知了。

長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么會(huì)長(zhǎng)得那么長(zhǎng)呢?這要從它們生活的環(huán)境中去找答案。

根據(jù)生物進(jìn)化理論，所有生物的特性都與它的生活環(huán)境有密切關(guān)系。長(zhǎng)頸鹿喜歡吃樹葉，可是在熱帶的草原上，樹木越來(lái)越稀少。為了吃到高高的合歡樹樹梢上的嫩葉，它們總盡力伸長(zhǎng)脖子，脖子的長(zhǎng)

短，對(duì)它們來(lái)說(shuō)是生命儂關(guān)的條件，哪怕只相差幾寸，脖子長(zhǎng)的能吃得飽些，脖子短的就吃不飽。這樣經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年，脖子比較短的長(zhǎng)頸鹿逐漸被淘汰了，保存下來(lái)的長(zhǎng)頸鹿，脖子就越來(lái)越長(zhǎng)。

從地下找到的化石可以證明這個(gè)進(jìn)化的過(guò)程。原始的長(zhǎng)頸鹿的脖子并不那么長(zhǎng)。只是后來(lái)。它們生活的環(huán)境發(fā)生了變化，樹木越來(lái)越少了。當(dāng)長(zhǎng)頸鹿不得不伸長(zhǎng)脖子去采食高處的樹葉的時(shí)候，它們的脖子才逐漸變長(zhǎng)的。

風(fēng)狀物作文(篇3)

這一天，我去媽媽店里玩，忽然，看見(jiàn)媽媽桌上有一只小鳥。它不停走動(dòng)，圓圓的腦袋，小小的身子，亮晶晶的眼睛，灰色的羽毛毛茸茸的。它撲打著翅膀，愣是飛不起來(lái)。

媽媽說(shuō)，這只小鳥在學(xué)飛時(shí)，不料從空中摔下來(lái)，翅膀受了傷，很可憐，所以她想把它養(yǎng)在家里，等傷好后，再把它放回大天然。我高興得連連叫好。

回到家，我和媽媽想了想，該把它放在哪里養(yǎng)呢？突然，我看見(jiàn)我裝玩具的大箱子，就連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這箱子不錯(cuò)，可以給小鳥住?！眿寢岦c(diǎn)頭允許。

而后，我天天都給小鳥喂吃的，有米粒，有葡萄，有面包，可它一點(diǎn)都不吃。有一次，我和媽媽把葡萄弄得小小的，擱到它嘴里，它才委曲吞下去。我天天都在觀察小鳥的變化。有一天，竟然飛來(lái)兩只不是統(tǒng)一類的鳥兒，喂里銜著食品，不停地喂它。小鳥很興奮，大口大口吃它們帶來(lái)的東西，報(bào)紙上全是它拉的屎，害得我每天都要換。

日子一每天過(guò)去，兩只大鳥從未間中斷對(duì)小鳥的喂養(yǎng)，小鳥也越來(lái)越大。有時(shí)，大鳥看見(jiàn)我和媽媽，就躲到附近的花盆后，嘰嘰喳喳，用一雙惶恐的眼神盯著我們，那眼神真像個(gè)要哭的小孩，分明是擔(dān)心我們傷害小鳥。

想到這只可愛(ài)的小鳥將要飛回那錦繡的大天然，我真有點(diǎn)舍不得。自從有了這只小鳥，有了兩只無(wú)私喂養(yǎng)的大鳥，我就明白不僅人類有愛(ài)心，鳥兒也有愛(ài)心。

風(fēng)狀物作文(篇4)

莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句話千真萬(wàn)確，我就從書中汲取了良多營(yíng)養(yǎng)。

我家有良多書，一摞一摞地堆起來(lái)可以堆成一座書山。我看的書種類良多，童話、科普、作文、小說(shuō)等等我都看。天天媽媽來(lái)接我時(shí)我都拿一本書看，過(guò)年串門時(shí)我也不忘拿上一本書看，甚至睡覺(jué)時(shí)我也拿上一本書在被窩里看。

有一天晚上，我寫完功課時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)了?？晌野l(fā)現(xiàn)今天一天還沒(méi)有看課外書。我懇求地說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)讓我看一會(huì)兒書吧，就十分鐘?！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)：“不行?！比缓蟀褧米?，又把燈關(guān)上，讓我睡覺(jué)。我心理埋怨道：就看十分鐘還不行？我靈機(jī)一動(dòng)，想：一會(huì)兒等媽媽睡著了再看。一會(huì)兒，我想媽媽已經(jīng)睡著了，就小心翼翼地摸黑去找手電筒，生怕把媽媽驚醒。找到了手電筒，用手電找到了《鋼鐵是怎樣聯(lián)成的》。我的心理很興奮，情緒也分外激動(dòng)，迫不及待地想知道主人公帕夫卡車·科爾恰金的命運(yùn)遭遇。我坐在椅子上，借助手電筒開始閱讀。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只餓狼，貪婪地讀著，如醉如癡，仿佛我也是故事中的人物。當(dāng)讀到“紅軍戰(zhàn)勝了波蘭白軍”時(shí)，我興奮地歡呼，這時(shí)把媽媽給驚醒了。媽媽大聲說(shuō)：“該睡覺(jué)了還看書，我把你的課外書沒(méi)收!”這時(shí)我才和課外書依依不舍地離別，夜里做夢(mèng)時(shí)我還夢(mèng)見(jiàn)自己在看書呢！

一份耕耘，一份收成，讀書給我?guī)?lái)良多收成。有一次，全班舉行逗笑比賽，別人都沒(méi)有把徐紫暢逗笑。這時(shí)我想起《調(diào)皮包馬小跳》里毛超逗夏林果的話，“夏林果一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛。夏林果二回頭，大慶油田不產(chǎn)油。夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球。”我就說(shuō)：“徐紫暢一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛。徐紫暢二回頭，大慶油田不產(chǎn)油。徐紫暢三回頭，喬丹改打乒乓球?！边@可把徐紫暢逗笑了，結(jié)果我們逗笑隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了冷面隊(duì)，同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指，我自豪地說(shuō)：“這當(dāng)然是課外閱讀的饋贈(zèng)!”

讀書、讀好書好處真好，大家快多讀書、多讀好書吧!

風(fēng)狀物作文(篇5)

也許是我生在江南的緣故，也許只是柳樹獨(dú)特的身姿，我特別喜歡柳樹。

我喜歡楊柳，喜歡它不挑肥揀瘦，隨遇而安，艱苦樸素的堅(jiān)強(qiáng)性格。您看：無(wú)論在山清水秀，土壤肥沃的江南，它的身影隨處可見(jiàn)，錢塘江畔的柳樹下，美麗的神話《柳毅傳書》佳話留芳；還是在山東梁山泊里，一百零八位好漢中的魯智深“倒拔楊柳”名揚(yáng)天下；哪怕是在冰天雪地，飛沙走石，滴水貴如油的新疆大戈壁灘上，清末民族英雄左宗棠為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，在抬棺入疆平叛的路上沿途中，也不忘種下柳樹，如今的“左公柳”。它們盡管已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，可還頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。這正是“無(wú)心插柳柳成萌”啊。

我喜歡楊柳樸實(shí)無(wú)華的品格。它沒(méi)有松樹般的偉岸挺拔，也不像白楊樹那樣正直不阿，更沒(méi)有榕樹雍榮華貴般的遮陰避日。其主干在二、三米處就產(chǎn)生分枝，卻有許許多多的須根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，緊緊地?fù)肀Т蟮兀葹橹鞲商峁┝素S富的營(yíng)養(yǎng)，又保持了水土不會(huì)流失。

我喜歡柳樹嬌柔精巧的氣質(zhì)。它那小巧玲瓏的體態(tài)如同豆蔻年華的少女阿娜多姿；光滑柔軟的枝條狀若絲絳，紛披下垂，尤如姑娘的滿頭青絲；其葉片狹長(zhǎng)但寬窄相宜，形如少女細(xì)長(zhǎng)般的眉毛，正如“鞭蓉如面柳如眉”。

我喜歡它那潔白無(wú)暇的柳絮。如同冬季的漫天白雪，攜帶著柳樹的粒粒種籽飄向四面八方，將未來(lái)的綠蔭撒遍長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北。不但我喜歡楊柳，歷代文人墨客亦為它潑墨不少，柳枝娉婷，迎風(fēng)搖曳，柳枝細(xì)腰成了美麗多情女子的化身，從而演繹出很多浪漫的故事。唐朝大歷年間十才子之一韓翊與名妓柳氏兩情相篤，無(wú)奈安史之亂，兩人分手。戰(zhàn)亂平息后，才得以互通音信。韓翊贈(zèng)以《章臺(tái)柳》詞，凄憫悲切，“章臺(tái)柳，章臺(tái)柳，昔日青青今在否？縱使長(zhǎng)條似舊垂，亦應(yīng)攀折他人手”。柳氏聞之，涕泗縱橫，和以《楊柳枝》一詞，“楊柳枝，芳菲節(jié)，所恨年年贈(zèng)離別，一葉隨風(fēng)忽報(bào)秋，縱使君來(lái)豈堪折！”歷經(jīng)艱辛，兩人最終花好月圓，把一出才子佳人的人間喜劇演得至善至美。

江南的女子，性格也類似與柳條兒，飄逸、多情、細(xì)膩、堅(jiān)韌。江南的女子與柳條兒最是相似，她們有著彎彎的柳葉眉，還有堪堪一握的楊柳細(xì)腰，走起路來(lái)猶如風(fēng)吹楊柳，如果說(shuō)春天最能展現(xiàn)柳條兒俏麗的話，那么，連綿的春雨更能襯托江南女子的多情與嫵媚。朦朦細(xì)雨中，飄飛柳枝下，佳人持紙傘，這是標(biāo)準(zhǔn)的江南韻味。柳條兒雖然纖細(xì)、柔弱，卻不易折斷，這種韌性與江南的男子極為相似，相比較齊魯壯漢，江南的才子們稍稍單薄了些，但是，他們的感情很細(xì)膩、做事極堅(jiān)韌，好比風(fēng)中的柳條兒，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，依然俏麗如我，江南人的堅(jiān)韌也讓江南始終富庶天下。

一方水土養(yǎng)一方人，濕潤(rùn)的氣候造就了煙雨江南，也滋養(yǎng)了依依俏柳，也只有小橋流水之畔，柳條兒才能彰顯俏麗，俏柳與早春江南相得益彰，共同繪就一幅山水長(zhǎng)卷。

風(fēng)狀物作文(篇6)

秋天有一種花兒會(huì)開發(fā)，那就是桂花，桂花樹的葉子是卵形的，有墨綠色的，嫩綠色的，嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹葉下，你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，它們有的仰著小臉，有的張著小嘴，默默無(wú)聞地向世界奉獻(xiàn)芬芳。那泌人心脾、芬芳四溢的小花們?cè)陉?yáng)光的暉映下，閃閃發(fā)光，它們的香味勢(shì)不可擋，聞得讓人心神曠怡。在輕風(fēng)吹過(guò)期，樹葉沙沙作響，小花們紛紛落下，小花們落在了土壤上，它們就會(huì)逐漸的變成肥料，輸送給桂花樹的根，給其他的小花增添養(yǎng)料，所以，我們不必為此感到遺憾，由于，小花固然落下，但是它們并沒(méi)有從地球上從此消失，它們還會(huì)從樹的養(yǎng)料，慢慢重新長(zhǎng)出新的自己。

桂花樹全身都是寶?；梢耘莶琛⑿涯X、名目、美收留、做桂花糕、釀桂花酒、還對(duì)有害氣體二氧化碳、氟化氫有一定的抗性。葉子可以入藥、做葉脈書簽。

我愛(ài)桂花樹那沁人肺腑的暗香，更愛(ài)它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

秋，偷偷的來(lái)了；風(fēng)輕輕的吹過(guò)；葉漸漸的落下。秋天，是絢麗多彩的，而秋天的桂花樹卻是著豐收季節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。

俗話說(shuō)：“十里桂花香”。清晨，我漫步在荒涼人煙的街道，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，沁人肺腑的香味鉆進(jìn)我的鼻子，我循著香味來(lái)到一棵桂花樹下。

風(fēng)狀物作文(篇7)

在一個(gè)小主人的家里，養(yǎng)了一盆玫瑰花，沒(méi)過(guò)幾天他又買了一個(gè)新成員，是渾身都是刺的仙人掌。小主人把它們都放在了自己的陽(yáng)臺(tái)上，他每天都精心地給它們澆水、施肥、除草。仙人掌旁邊的玫瑰花先說(shuō)話了，它非常傲慢地說(shuō)：“你看你，渾身都是刺，有一個(gè)地方長(zhǎng)的有我好看嗎？”“好不好看并不重要，重要的是要看我們的生存能力。”

仙人掌謙虛地說(shuō)。玫瑰很生氣地說(shuō)：“就你這樣子，怎么可能生存能力比我強(qiáng)？虧主人還管你，要不然你一定會(huì)被渴死的！”日子一天天過(guò)去了，小主人放暑假了，他的爸爸媽媽帶他出去游玩去了，他們一玩就是一個(gè)月，這回家里只剩下玫瑰和仙人掌了。這么多天也沒(méi)有人給它們澆水，玫瑰過(guò)了一個(gè)星期之后，感覺(jué)自己的身體越來(lái)越難受，感覺(jué)非常干燥，原來(lái)那水靈靈的花瓣也越來(lái)越干枯，直到最后謝了，可仙人掌卻沒(méi)有那種感覺(jué)，它還是跟原來(lái)一樣充滿活力，因?yàn)樗纳眢w還貯存著水，每天都能讓它吸一點(diǎn)，來(lái)保持自己身體里的水分。小主人終于回到了家里，當(dāng)他再次去給他的植物澆水、施肥時(shí)，看見(jiàn)他養(yǎng)的玫瑰早已經(jīng)干枯死了，而仙人掌仍能跟以前一樣生機(jī)勃勃，小主人感慨地說(shuō)：“還是仙人掌的生命力頑強(qiáng)呀！”

風(fēng)狀物作文(篇8)

剛走進(jìn)姥姥家的院子，我就聽到了一陣熱烈的犬吠。汪汪汪！不用說(shuō)，準(zhǔn)是我家的新伙伴黑妞來(lái)迎接我了。

黑妞是一只可愛(ài)的小狗仔，它啊，是黑色的，全身都披著油光锃亮的皮毛，一個(gè)圓溜溜的小腦袋上一對(duì)尖尖的耳朵總是時(shí)不時(shí)地?fù)u來(lái)晃去，顯得特別俏皮。黑妞還有一雙滴溜溜的黑色小眼睛，它的眼睛乍一看，特別像兩顆黑色的玻璃珠子，令人又看又愛(ài)。要說(shuō)起黑妞的來(lái)歷，那真是別有一番故事。

記得前年來(lái)姥姥家，那時(shí)候還沒(méi)有黑妞。我們一家吃過(guò)晚飯，慢慢在田園間散步。就在這時(shí)候，一陣微弱的聲音傳入我們的耳朵。我們定睛一看，發(fā)現(xiàn)那是一只小狗仔。它全身蜷伏成一個(gè)半圓形，正有氣無(wú)力地靠在姥姥家門邊的一塊大石頭上靠著，聽到有腳步聲，小家伙半睜著眼睛，死死注視著我們，好半晌，確定周圍沒(méi)有危險(xiǎn)了，小家伙慢慢地靠過(guò)來(lái)，直直地用爪子抵著我的腳后跟，聲音嗚咽著：嗷嗚旺旺大冬天的，沒(méi)人肯把如此可愛(ài)又可憐的一條小狗丟在這里，于是，我們把小狗抱回了家，并給它取名叫做黑妞。

這么說(shuō)來(lái)，黑妞跟我們還真是有緣分呢。黑妞在姥姥的悉心照料下一天天成長(zhǎng)起來(lái)。它變成了一只健壯的小狗，性格也特別討人喜歡。只要見(jiàn)到有客人來(lái)了，它就會(huì)一溜煙從屋子里竄出來(lái)，一邊在嘴里歡快地大喊著，一邊不停地?fù)u著尾巴，以示友好。那樣子，真像一個(gè)撒歡的小鬼。

盛夏的時(shí)候，天氣特別熱，外公準(zhǔn)備搬一張古木長(zhǎng)椅子去綠茵下乘涼?？墒?，還沒(méi)等外公去行動(dòng)呢，黑妞就搶先一步，邁開四條腿跑到外公身邊，一邊使勁地用嘴扯著外公的褲腳，一邊俯下身子，低著腦袋，不停地用爪子去弄那把椅子，小家伙用腦袋抵了一陣子之后，累得癱軟，趴在地上喘著粗氣，不過(guò)一會(huì)兒，它又重新去嘗試，那不服輸?shù)木髲?qiáng)樣子讓人忍俊不禁。

姥姥笑著說(shuō)：這小家伙啊，機(jī)靈著呢，就是看你姥爺有病，平常大家不讓他干重活，黑妞也知道這事，所以現(xiàn)在大吼著讓你姥爺去休息呢。你說(shuō)，這小狗是不是特別通人性？大家聽了，都笑了，黑妞自顧自地?fù)u搖尾巴，兩只小耳朵一聳一聳的，撒歡著跑開了。

啊，黑妞啊，我的新伙伴，叫我怎么能不喜歡你呢？

風(fēng)狀物作文(篇9)

一直覺(jué)得，生命都是無(wú)辜的。鳥、魚、鴨、雞?？墒钱?dāng)沒(méi)有看見(jiàn)它活生生，會(huì)低啞的鳴叫、會(huì)扭動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸體現(xiàn)它生命力時(shí)，我吃的無(wú)愧。但是，一個(gè)具有靈性的動(dòng)物曾在我眼前一現(xiàn)，羽毛沾染上污*或者血腥。不由的就難過(guò)了。明明就是一個(gè)生命，它會(huì)疼、會(huì)在生命最后一霎悲憤長(zhǎng)鳴。甚至不敢想，如果疼痛降臨到我身上，那么是多么難以忍受。

這不關(guān)憐憫、可憐，只是因?yàn)樗莻€(gè)生物，一個(gè)會(huì)感覺(jué)到難受的生物。

之所以之前學(xué)生物題在上面填測(cè)試小白鼠的反應(yīng)，還缺什么，直接寫了：不該做實(shí)驗(yàn)，太過(guò)殘忍。

我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，結(jié)果是：多做幾組實(shí)驗(yàn)。

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可是大自然就是弱肉強(qiáng)食，或許會(huì)有一天，我也會(huì)變得不同。看到今天所寫，會(huì)覺(jué)得可笑。

老爸說(shuō)這是注定的要死，我覺(jué)得，沒(méi)有什么生命是注定讓別人操縱，它是自由的。

噗呲……噗呲……我耳邊又傳來(lái)了鵝奮力的掙扎聲，哪怕我之前知道了，有一只鵝已經(jīng)傷了翅膀，留了一地的血。

只是個(gè)脆弱的生命啊。

四年級(jí)狀物作文模板13篇

相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫作文這件事情。作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。那作文怎么才能寫的好？下面，我們?yōu)槟阃扑]了四年級(jí)狀物作文模板13篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

四年級(jí)狀物作文 篇1

動(dòng)物園里的那些猴子的確惹人喜愛(ài)。猴山上到處都是猴兒，有白鼻長(zhǎng)尾猴、長(zhǎng)鼻猴、節(jié)尾狐猴讓我仿佛覺(jué)得到了孫悟空的老家花果山。

白鼻長(zhǎng)尾猴吃東西真有趣！一個(gè)小小的桃核它能吃上將近一個(gè)小時(shí)。說(shuō)它喜歡吧！的確是呀！要不怎么會(huì)反反復(fù)復(fù)地往口里塞呢！說(shuō)它討厭吧！它又不舍得扔掉呢。只見(jiàn)它把桃核放在手心里，用兩只手緊緊地抓住桃核，像是怕別的猴兒來(lái)?yè)屗囊粯?。偶爾放在嘴里拼命地咬。它卻并不知道，桃核是咬不動(dòng)的。

長(zhǎng)臂猴有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，它們攀抓起來(lái)十分有趣！它們?cè)跈诰W(wǎng)自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的活動(dòng)著，如同在表演雜技。一會(huì)兒?jiǎn)伪鄣踔圃沼圃盏厥幥锴?，好像在說(shuō)：小樣，你能像我這樣嗎？一會(huì)兒像蜘蛛俠一樣凌空飛舞，一眨眼，就從我的視線中消失了。真是不可思議。我不禁對(duì)它佩服得五體投地。真希望自己也有這樣的本事。

節(jié)尾狐猴更有趣了！它的長(zhǎng)尾巴黑白相間，像浣熊的尾巴。它能像人一樣直立行走，長(zhǎng)尾巴起到的平衡作用是不可忽視的，它可喜歡它的寶寶了。它的寶寶總是趴在媽媽的背上。媽媽一找到食物就給身上的寶寶吃。吃飽了，又在媽媽身上睡大覺(jué)，可真舒服呀！

如果有一天，我可以變成齊天大圣孫悟空，和那些有趣的猴兒們生活在一起，那該多好呀！

四年級(jí)狀物作文 篇2

今天，媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)許多“怪物”，它們長(zhǎng)著四個(gè)角?！捌つw”有些青青的，有些暗紅的。哈哈！你猜對(duì)了吧，這就是我們江南這帶特有的菱角。

菱角長(zhǎng)得怪怪的，它有四只角，煮熟后它身上的顏色變成了灰褐色，它還穿著一身堅(jiān)硬的“鎧甲”，但是人不可貌相，海水不可斗量，別看菱角的外表很丑，其實(shí)它心里“美”著呢！扒開它的殼，如果運(yùn)氣好，技術(shù)也好，能弄出個(gè)整的菱角肉，它的身子像元寶，“皮膚”白里透紅，而且味道鮮美可口。

我和菱角之間還有一個(gè)故事呢，那時(shí)我才七歲，還不會(huì)吃菱角，我牙齒也不太好，更討厭的是，這菱角的殼硬得要命，我左咬咬不開，右咬咬不開，那尖尖的角把我的嘴巴刺得好痛，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，用菜刀把它劈成兩半，才吃到了一些支離破碎的肉，所以菱角給我留下了很深的印象。

菱角有兩種吃法，一種嫩的買來(lái)，可以直接剝殼，燒成菜肴，味道非常好。還有一種就是把那穿著堅(jiān)硬鎧甲的老菱角，直接把它扔進(jìn)水里煮，煮好后，把肉剝出來(lái)，那味道好得不能再好了。

四年級(jí)狀物作文 篇3

清晨，我打開窗子準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣時(shí)，突然看到了窗前那盆生機(jī)勃勃的吊蘭，看著它那嫩綠的枝葉，讓我禁不住對(duì)它細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。

吊蘭的葉子十分修長(zhǎng)。每片綠葉兩旁鑲嵌著兩條白色邊線，好看極了。片片綠葉像一個(gè)個(gè)手掌，從花盆里往外伸展，直至蓋住了全部花盆才停下來(lái)，顯得十分茂盛。每片綠葉都低垂著頭，微風(fēng)一吹，它們頻頻點(diǎn)頭，好像在和我打招呼。

吊蘭的莖從茂盛的枝葉中冒出，有六十多厘米長(zhǎng)。莖的最頂端上長(zhǎng)出了小根，小根上又伸出了幾片綠葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的葉子就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在風(fēng)中跳舞。如果把那些小根栽種在泥土里，一盆嶄新的吊蘭就會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)。

吊蘭的花生長(zhǎng)在莖上分叉的地方，十分細(xì)小。它的花瓣像沒(méi)有染色的小橄欖球，它的花型像一個(gè)個(gè)小喇叭，十分美麗。低下頭來(lái)，可以聞到淡淡的清香;深吸一口，頓時(shí)沁人心脾。

吊蘭雖然穿著一身樸素的外衣，但它生命力旺盛，令人敬佩。我要學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)不屈的精神。

四年級(jí)狀物作文 篇4

你了解母雞嗎？母雞很可愛(ài)。不信，請(qǐng)你聽我慢慢說(shuō)。

母雞去玩的時(shí)候很可愛(ài)。它在玩的時(shí)候，總是帶著自己的小雞在散步，小雞就在它的懷里走路，若是遇到一只小蟲，它立刻警戒起來(lái)，咕咕咕地叫幾聲，像要把所有小雞都集合起來(lái)準(zhǔn)備作戰(zhàn)似的。

母雞吃東西非常可愛(ài)。它發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒東西，就咕咕地緊叫著，啄一啄東西，立刻放下，讓它的兒女吃。若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，讓每一只雞雛都吃得肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，非?？蓯?ài)。

母雞下蛋的時(shí)候也十分可愛(ài)。它咕咕咕地整天叫個(gè)不停，像發(fā)了狂一樣。雖然它很吵，但它下出來(lái)的蛋是暖暖的，蛋殼硬硬的，如果你一不小心砸了它一下，它就會(huì)碎了。

你聽了我說(shuō)的話，是否相信這些母雞真的很可愛(ài)呢？

四年級(jí)狀物作文 篇5

“云”這個(gè)字在人們腦中一直都是白白的，軟軟的。那你知道高空的云是怎樣的呢？讓我們坐上前往高空的飛機(jī)，去觀察那高空的云吧。

高空看到的云的品種比地上看到的多多了。在地上，我們看到的云只有積云或卷云，在高空還有層云和水氣。

為什么會(huì)有那么多種云呢？因?yàn)樵剖怯伤魵庾兂傻摹Ｋ魵獾钠贩N多，云的品種也多。有些水蒸氣要到很高的地方才變成云，有些水蒸氣一會(huì)兒就變成云了，所以高空中的云那么有層次感。

如果你問(wèn)：下雨時(shí)，是不是先從高空開始下，雨水透過(guò)各個(gè)云層，最后再落到地下？答案錯(cuò)的，因?yàn)橹挥械厣峡吹降脑茣?huì)下雨，其它的云是不會(huì)下雨，所以高空是不會(huì)下雨的。

我喜歡高空的云。

四年級(jí)狀物作文 篇6

這是一張紙。紙上面大概有二十多行格子，紙的右邊有一個(gè)空檔，是給老師修改作文或我們修改作文用的修正欄，紙的下面還有年、月、日三個(gè)小字，可以給我們用來(lái)寫日期，右下角還有第頁(yè)兩個(gè)字，是給我們寫頁(yè)碼的。

如果把紙輕輕地?fù)u一下，你就可以聽到清脆的聲音，好像紙?jiān)诔鴦?dòng)聽的歌，又好像風(fēng)在吹動(dòng)紅旗時(shí)發(fā)出的聲音一樣。如果你輕輕地觸摸這張紙，你會(huì)有一種涼絲絲的、很光滑的感覺(jué)，好像摸在玻璃上一樣。如果你把紙湊到鼻子仔細(xì)地聞一下，你就可以聞到一股清清淡淡的油墨的香味......

這張紙可以用來(lái)干嘛呢？它可以用來(lái)給遠(yuǎn)方的朋友寫信；可以用來(lái)寫作文；可以用來(lái)做計(jì)算是的草稿；可以折飛機(jī)玩；可以折一朵精致漂亮的小花，在母親節(jié)的時(shí)候送給媽媽做禮物......這張紙的用途真大呀！

雖然它只是一張小小的紙，但是它能給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣......

我愛(ài)這一張紙，更要珍惜它。

四年級(jí)狀物作文 篇7

我的筆袋是上大學(xué)的哥哥送給我的。它給我?guī)?lái)了方便，所以我特別喜歡它。

這個(gè)筆袋非常漂亮。修長(zhǎng)的身子，穿著一件深藍(lán)色的大衣，顯得非常莊重。三條綴著星星的手鏈——拉鏈更給它增添了幾分優(yōu)雅。媽媽說(shuō)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子更愛(ài)他的文具，所以一有空我就會(huì)把筆袋清洗干凈，讓它漂漂亮亮的。

筆袋一共有三個(gè)房間，里面住著各種各樣的文具。第一個(gè)房間里有方方的芯盒，當(dāng)苗條的自動(dòng)筆沒(méi)有鉛芯的時(shí)候，它就會(huì)立刻蹦到我身邊吐出鉛芯;有胖胖的膠帶叔叔，每當(dāng)我鋼筆字寫錯(cuò)時(shí)，它就滾到錯(cuò)字旁邊，把錯(cuò)字粘掉，扯斷，扔掉;還有樂(lè)于奉獻(xiàn)的橡皮，為了讓我改正錯(cuò)誤，她日漸消瘦。第二個(gè)房間里住著筆的家族，有苗條的自動(dòng)筆，高矮不一的鉛筆姐妹和高貴大方的鋼筆，它們各司其職，讓我寫出一手漂亮的字，得到老師的表?yè)P(yáng)。第三個(gè)房間里住著三角尺兄弟、烏黑的勾線筆，它們經(jīng)常在美術(shù)課上大顯身手，幫我畫出了一幅幅美麗的圖畫。

因?yàn)橛辛斯P袋，文具們有了安全感，再也不用東奔西走了，同時(shí)也給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。我喜歡我的筆袋。

四年級(jí)狀物作文 篇8

有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，我卻喜歡大雪紛飛的冬天。

冬天可美了！

金黃的臘梅花開，星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花點(diǎn)綴在光禿禿的樹枝上，別有一番韻味。那花香沁人心脾，難怪大詩(shī)人說(shuō)：遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

麥田里，冬雪給莊稼蓋上了棉被。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了此時(shí)的情景，開心地說(shuō)：今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡！

小河里結(jié)了一層厚厚的冰，樹枝上落滿積雪，成了一棵棵瓊枝玉樹。等雪后晴天，孩子們都出來(lái)玩耍了。孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，膽大的孩子，把結(jié)冰的小河當(dāng)做滑冰場(chǎng)。孩子們的笑聲驚動(dòng)了麻雀，小麻雀邊飛邊嘰嘰喳喳，像說(shuō)：冬天真是太美了！

有人說(shuō)：一年最美在春天。我覺(jué)得冬天才是最美的。

四年級(jí)狀物作文 篇9

在我的鉛筆盒里有一樣奇怪的東西：它的兩頭各有一個(gè)像鍋蓋帽一樣的橡皮膠，在橡皮膠的中間，有一個(gè)像一角硬幣大小的金屬，摸上去，給人一種凹凸不平的感覺(jué)。它的中間是一個(gè)圓柱體，上面有一些五顏六色的精美的圖案，仔細(xì)一看，在圖案的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一行小字，那是這樣奇怪的東西的商標(biāo)。

這奇怪的東西是什么呢？哦，原來(lái)它是一支筆。

單從外觀看，你是不會(huì)相信它是一支筆的，反而更像一個(gè)敲打小鼓的小錘。只有你拔開灰色的橡皮膠發(fā)現(xiàn)了筆尖，你才能確認(rèn)它真的是一支筆，假如你拔開的是藍(lán)色的橡皮膠，你是絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了筆尖的，因?yàn)槟侵皇怯脕?lái)固定筆芯的筆帽。

這支筆我可以用來(lái)寫信、做作業(yè)、寫作文、做計(jì)算題、畫畫......我還可以用它轉(zhuǎn)著來(lái)玩，鍛煉我的手指的靈活度......

這支筆成了我形影不離的好伙伴，我很喜歡它。

四年級(jí)狀物作文 篇10

小狗毛毛渾身雪白，兩只尖尖的耳朵立在腦袋上，十分小巧，如果此時(shí)你往它的耳朵里吹一口氣，它的小腦袋就會(huì)甩個(gè)不停，直到耳朵不癢癢為止才肯停下來(lái)。它那雙玲瓏的小眼睛鑲嵌在鼻子兩側(cè)，而嘴巴總是張開，好像無(wú)論怎么吃，都填不飽饑餓的肚子。它的身體猶如一條雪白的圍巾，看上去毛茸茸的，胖乎乎的，一只小尾巴總是在人們的眼前搖來(lái)?yè)u去，使得所有的人都想去摸摸它，抱抱它。另外它有一大“特點(diǎn)”——眼睛下面有一塊咖色的斑點(diǎn)。聽它的主人說(shuō)，在它小的時(shí)候，眼睛上總是有眼屎，于是她每天便為它擦眼屎，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了的它，每天都要流眼淚，幾乎24小時(shí)都是保持著這個(gè)狀態(tài)。而它的斑點(diǎn)估計(jì)也是這樣“哭”出來(lái)的吧！

記得有一次，我給毛毛喂食。它的眼睛就直勾勾地看著食物，然后又頑皮地跳到我的腿上，舌頭伸得比火腿還長(zhǎng)，尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，我看著它的可憐樣，就把那根火腿腸給了它，它便叼起美味去它的小屋里獨(dú)自津津有味地吃了起來(lái)，隨后，我又喂了它幾根，它吃得還是那么香。可過(guò)了一會(huì)兒，它莫名其妙地“哼哼”了起來(lái)，剛開始，我還以為它是朝我撒嬌，但我又一想:這不可能呀，平時(shí)它撒嬌的時(shí)候，只是把身體翻過(guò)來(lái)，四條小腿在空中蹬來(lái)蹬去，眼睛瞇著一條縫啊!莫非它是變花樣了？還是想要上廁所？哦，估計(jì)它是想要上廁所才“哼哼”的，于是我就把它帶到它的“私人廁所”——后陽(yáng)臺(tái)，可是它卻不方便，又“哼哼”了起來(lái)，這下我可急了，便用掃帚打它，它嚇得就躲到了一邊。突然，它的身體向前傾斜，吐出了一堆臟物，然后它又吐了一灘，接著它看了看我，打了個(gè)飽嗝，仿佛還沒(méi)吃夠，或者它又覺(jué)得有一點(diǎn)愧疚，有一點(diǎn)害羞。我看著它的樣子十分心疼，拿起一個(gè)垃圾袋，把那些看起來(lái)十分惡心的東西裝進(jìn)了袋子里，又扔到垃圾箱。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我以后可就再也不敢給它亂喂食物了。

還有一次，我把它一個(gè)人關(guān)在屋子里，它先是在屋子里走來(lái)走去，可過(guò)了一兩分鐘，它就走到門前用爪子使勁撓門，仿佛一定要讓門開一個(gè)大洞才肯罷休，但又過(guò)了幾分鐘，它尖叫了一聲，我十分驚奇，因?yàn)樗鼜膩?lái)都不會(huì)叫啊，而后來(lái)它的主人告訴我，由于他的一時(shí)憤怒，所以才會(huì)尖叫一聲，平時(shí)它當(dāng)然是不會(huì)叫的。這下我才弄明白原因，又把小狗毛毛放出來(lái)。

小狗毛毛，你雖然不會(huì)說(shuō)話，但是我從你的眼神中就可以讀懂你想說(shuō)的話。

啊，可愛(ài)的毛毛，我愛(ài)你！

四年級(jí)狀物作文 篇11

我的家鄉(xiāng)薊縣，被稱為天津市的后花園，這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。這里不但風(fēng)景美，果園里也很美，盤山的大柿子早就遠(yuǎn)近聞名。

春天來(lái)了，幾場(chǎng)小雨過(guò)后，各種各樣的花都開了，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小草青青的，柿子樹也長(zhǎng)出了嫩芽，小小的、綠綠的，就像許多剛出生的小寶寶，在枝頭閃動(dòng)著、炫耀著。

到了夏天，柿子樹上的葉子變得又大又亮，像用清水洗過(guò)一樣的碧綠，在陽(yáng)光的照耀下，更顯得生機(jī)勃勃。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉叢中隱約露出許多又青又小的柿子，像棗子一樣大。

漸漸地，柿子越長(zhǎng)越大，到了秋天，柿子便長(zhǎng)到了拳頭般大小了。柿子的皮先是綠色的，摸上去硬硬的，爸爸說(shuō)這個(gè)時(shí)候的柿子可不能吃，會(huì)把牙澀倒的。接著它變成青中帶黃，最后變成橘黃色，摸上去軟軟的。隨著樹葉漸漸地飄落，高高的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，啪、啪、啪熟透了的柿子就會(huì)掉到地上，用手撕開表皮，嘗一口，又香又甜，讓你吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。

冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，柿子樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地也落下來(lái)了，光禿禿的樹上偶爾還有幾個(gè)柿子，聽奶奶說(shuō)這柿子就不會(huì)再摘了，冬天看起來(lái)顯得喜氣洋洋。

歡迎大家來(lái)品嘗盤山的大柿子。

四年級(jí)狀物作文 篇12

在我家鄉(xiāng)，無(wú)論你站在哪面山上眺望，都會(huì)看見(jiàn)蒼勁挺拔的青松，有深綠的，也有淺綠的。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，青松便會(huì)伸展出挺拔的腰身，翩翩起舞，宛如輕風(fēng)拂起水面的層層浪花，美麗極了。

青松的性格是堅(jiān)強(qiáng)的。在盛夏，它戰(zhàn)高溫，斗酷暑，依然枝繁葉茂，亭亭玉立，顯示出永不低頭的樣子;秋天，別的樹葉都被颯颯秋風(fēng)吹得像一只只五彩斑斕的蝴蝶在空中紛紛落下。然而青松卻精神抖擻，更加枝繁葉茂;秋去冬來(lái)，經(jīng)不起嚴(yán)寒的花草樹木都像害了一場(chǎng)大病的人一樣，面黃肌瘦，早已葉萎枝枯了。然而，青松卻依舊穿著那身綠衣裝，傲霜斗雪，昂首挺胸地矗立著，如同那些英俊威武的解放軍一樣，在莊嚴(yán)地站崗、放哨，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。

青松一年四季站在花壇里，有大雨，它們團(tuán)結(jié)一心保護(hù)著泥土，不讓泥土流失;刮大風(fēng)時(shí)，它們手拉著手，肩并著肩，一同擋住風(fēng)沙;即使人們看不起這些小青松，但小青松仍然保護(hù)著大地。

青松的品格是高尚的。無(wú)論是春夏，還是秋冬，無(wú)論在哪里，它永遠(yuǎn)是一樣的綠，一樣的生機(jī)勃勃，一樣的激勵(lì)人們奮發(fā)向上。

四年級(jí)狀物作文 篇13

彎曲的身體，宛若老人的脊背，身在巖縫中，僅靠一塊土，長(zhǎng)出一棵松。每當(dāng)我去茂陵山掃墓時(shí)，就能看見(jiàn)它彎著身子立在墓旁。我想：這棵松真是頑強(qiáng)，竟然能在巖縫中生長(zhǎng)，又挨著墓地，會(huì)不會(huì)沾上一些鬼神之氣?

我恭敬地站在這棵松的面前，品讀著他的剛勁蒼翠。它一定有許多年頭了，一定受到過(guò)許多痛苦：雨雪冰凍過(guò)它，狂風(fēng)剝蝕過(guò)它，雷電轟擊過(guò)它，泥石流沖擊過(guò)它。無(wú)論如何都沒(méi)有放棄他的信念：我要活下去。

它目睹過(guò)茂陵山戰(zhàn)役打響的時(shí)候，子彈擦裂過(guò)它的樹皮，刺刀砍斷過(guò)它的樹枝，戰(zhàn)火燒毀過(guò)它的枝葉。但它沒(méi)有退縮，仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，它心里只有一個(gè)念頭：我要活下去。

現(xiàn)在，它老了，不再那么年輕了，它的樹皮干裂了，100多年的風(fēng)霜已剝奪了它的青春。它的身子腐朽了，缺枝少葉的，松針已經(jīng)不是很綠了。

人其實(shí)和松一樣，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，在生活的曲折磨難、在坎坷中頑強(qiáng)地活下去，在不確定中面對(duì)生活的艱難和挫折。

松的精神，在我們身邊隨處可見(jiàn)，大山中的留守兒童，在期盼中自立著;身殘志堅(jiān)的殘疾人，依然帶著微笑面對(duì)生活;自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，創(chuàng)業(yè)時(shí)艱難，最后成功。他們活的多么像“松樹”，在曲折、坎坷中頑強(qiáng)的活著。

那棵松，依然孤零零地站著，守著那座墓，守著這方土，守著它的歲月，它那蹉跎的身影，映入人們的腦海引人深思。