弱點(diǎn)的觀后感

弱點(diǎn)的觀后感匯總四篇。

觀賞影視作品已經(jīng)融入我們?nèi)粘Ｉ钪校谛蕾p的同時(shí)，我們也不禁會(huì)感到深深的啟發(fā)。寫作觀后感需要關(guān)注結(jié)構(gòu)的有序安排和精煉準(zhǔn)確的表達(dá)，編寫觀后感能夠使我們與這部作品產(chǎn)生更深的聯(lián)系。你真的明白怎么寫作品的觀后感嗎？在這篇文章中，編輯從網(wǎng)絡(luò)中精選整理出的“弱點(diǎn)的觀后感”，供您參考，希望能讓您的學(xué)習(xí)之旅更加精彩且充實(shí)！

弱點(diǎn)的觀后感(篇1)

最近讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，感覺(jué)受益匪淺，使我深受啟發(fā)。本書通過(guò)具體事例闡述人生哲學(xué)，在微妙的地方窺探人生的真諦，使人們不斷反思人性的弱點(diǎn)，挖掘自己的潛能，從而更好地完善自己。

本書通過(guò)生懂的故事和通俗易懂的原則，從人性的角度挖掘出隱藏在人體中的60個(gè)弱點(diǎn)。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己，才能取得進(jìn)步，直到成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但卻又暗含哲理。他對(duì)這些小事的反應(yīng)，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，讓我的心感到震驚，讓我覺(jué)得自己很渺小。

書中說(shuō)到：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！贝_實(shí)，卡耐基先生一語(yǔ)道破人了這一劣根性。

我們總是喜歡談?wù)搫e人的對(duì)與錯(cuò)。為什么我們不能對(duì)照他們？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你意識(shí)到自己會(huì)犯錯(cuò)時(shí)，你會(huì)上升到一個(gè)更高的層次，總結(jié)出一個(gè)永恒的真理：

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究其病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們擠公交車，別人不小心踩到你的腳，當(dāng)我們每天走在路上，別人不小心撞到你的時(shí)候，你的態(tài)度是什么？

怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！但如果雙方都能從別人的角度看待自己，結(jié)果會(huì)大相徑庭。

站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有那些不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)和抱怨別人——事實(shí)上，很多愚蠢的人會(huì)這樣做。只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心朋友，才能贏得他們最大的信任。

其實(shí)在我未讀這本書之前，我認(rèn)為這里講述的是人的不足和懦弱的一面，表達(dá)的是對(duì)世人的批判。但閱讀完全書，我有了新的認(rèn)識(shí)，以人性的弱點(diǎn)命名，卻處處從弱點(diǎn)中找出我們的優(yōu)勢(shì)所在，從而更好的戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，成就自我。書中雖然分為不同的部分，但卻相互聯(lián)系，無(wú)論是做人處事的基本技巧，還是如何使自己獲得大家的歡迎，以及戰(zhàn)勝憂慮的消極情緒等，都銜接的很自然，閱讀過(guò)程中常會(huì)發(fā)出“原來(lái)如此的感嘆”。

總之，《人性的弱點(diǎn)》這本書教會(huì)了我很多，讓我懂得很多，給我以啟迪，給我以智慧。

弱點(diǎn)的觀后感(篇2)

研讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益良多。我認(rèn)為《人性的弱點(diǎn)》是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該品味的。無(wú)論你從中讀到的是善還是惡，你得到的或多或少。結(jié)果并不重要。關(guān)鍵是我確實(shí)讀過(guò)這本書。

對(duì)于這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。

《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事的反應(yīng)，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，讓我的心感到震驚，讓我覺(jué)得自己很渺小。

世界不會(huì)因?yàn)槭タ▋?nèi)基而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但會(huì)因?yàn)閾碛兴兊酶?。憑借對(duì)人性的洞察，卡內(nèi)基先生用了很多關(guān)于普通人不斷努力取得成功的故事。通過(guò)他的演講和著作，他喚起了無(wú)數(shù)迷惘的人們的斗志，激勵(lì)著我們的后代取得輝煌的成功。

《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：

這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。

在這本書中，作者談到了在我們的生活和工作中，我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞他人?？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。

”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰?！笔前?！

卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。

”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你說(shuō)這話的時(shí)候，一個(gè)手指指向別人，也許另一個(gè)手指指向你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。

我們總是喜歡談?wù)搫e人的是非。為什么我們不能對(duì)照他們？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你意識(shí)到自己會(huì)犯錯(cuò)時(shí)，你會(huì)上升到一個(gè)更高的層次，總結(jié)出一個(gè)永恒的真理：[范文資源網(wǎng) WWW.zY185.coM]

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天因宿舍人喋喋不休時(shí)，當(dāng)我們每天面對(duì)同學(xué)，老師的指責(zé)時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？

怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！但如果雙方都能從別人的角度看待自己，結(jié)果會(huì)大相徑庭。

站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有那些不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)和抱怨別人——事實(shí)上，很多愚蠢的人會(huì)這樣做。只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心朋友，才能贏得他們最大的信任。

要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，或多或少是每個(gè)人的一種心理狀態(tài)。這是離自信的一步。如果我們超越它，把它變成奮斗的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。

自卑顯然不利于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，也阻礙了我們與他人的正常交流。我們之所以害怕在眾人面前講話，是因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)，害怕別人嘲笑我們的發(fā)音、語(yǔ)氣或姿勢(shì)。這是自卑的表現(xiàn)?？朔@種自卑感的一種方法是告訴自己，這種行為只能無(wú)償賺錢，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒Α＜词刮覀兪×?，我們也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們可以向自己保證，下次我們可以繼續(xù)下去，做得更好，直到我們成功。

恐懼和憂慮是一種消極的、失敗的心理，是自卑的表現(xiàn)。它使人們盲目地?fù)?dān)心和恐懼，最后他們什么也不做，以逃避恐懼。因此，我們必須克服消極心態(tài)，把積極成功的心態(tài)當(dāng)作有用的**，相信自己：你可以克服它，沒(méi)有困難。

一個(gè)人的內(nèi)心想法是非常重要的。好的想法可以根據(jù)原因和結(jié)果產(chǎn)生合乎邏輯和建設(shè)性的計(jì)劃，而壞的想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。

再次閱讀這本書，它激勵(lì)了我，讓我準(zhǔn)備好了面對(duì)未來(lái)的良好態(tài)度。

首先，我想改變自己，學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活和工作。書中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想。

”我相信，快樂(lè)源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。

不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。”愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西。

”如果這話對(duì)愛(ài)默生來(lái)講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。我們不要總想著自己的成就和需要，而要努力找出別人的優(yōu)點(diǎn)。那么，我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝他們，而不是逢承他們。要“真誠(chéng)、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。

“恨不能止恨，唯有愛(ài)才能止恨—釋迦摩尼”——這句話，我的感觸很深，我想，這句話不僅可以作為為人處世的原則，還可以作為創(chuàng)建和諧社會(huì)的基準(zhǔn)。

我從不相信一本書能改變你的生活，因?yàn)榭鬃記](méi)有這樣做，而《論語(yǔ)》也沒(méi)有這樣做，但我認(rèn)為所有想成功的年輕人都會(huì)想盡一切辦法強(qiáng)迫自己，折磨自己，最終實(shí)現(xiàn)自己。這本書或許能在某種程度上改變你。

弱點(diǎn)的觀后感(篇3)

第二、 與人相處的技巧。

大學(xué)就等于是進(jìn)入了一個(gè)小型的社會(huì)，大學(xué)也是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段。在大學(xué)里，我們需要不斷鍛煉自己的能力，擴(kuò)大交流的范圍，在大學(xué)里建立良好的人際關(guān)系目前可能沒(méi)有任何效果，但是當(dāng)我們以后外出工作時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的朋友可能是你成功的重要因素。所以我們有必要學(xué)會(huì)與人相處的技巧。

“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”。

只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好?！度诵缘娜觞c(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。首先要做到真誠(chéng)的關(guān)心別人：

要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。對(duì)朋友發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)比幫助取得的實(shí)效更重要。也許你的幫助不能觸碰對(duì)方，但你的愛(ài)和真誠(chéng)絕對(duì)可以觸碰對(duì)方。

第三、 超越自卑心理，培養(yǎng)勇氣和自信

“好煩啊”，這樣的話在大學(xué)生中似乎已成了群體的口頭禪，對(duì)于未來(lái)的恐懼、現(xiàn)實(shí)的不如意和自卑，這樣的話或許是一種最真的表達(dá)了。生活并不總是一帆風(fēng)順的，它總是在運(yùn)氣和不幸、沉浮、光明和黑暗中搖擺。所以我們應(yīng)該培養(yǎng)勇氣和自信，擺脫生活中的不幸，告訴我要從人性的弱點(diǎn)中戰(zhàn)勝恐懼，培養(yǎng)自己的風(fēng)度。

幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和信信的最可靠和最快捷的方法是讓他在一群人面前大膽地說(shuō)話。要想戰(zhàn)勝自我，建立自己的自信心。首先必須超越自卑心理。

自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，或多或少是每個(gè)人的一種心理狀態(tài)。這離自信只有一步之遙。如果我們超越它，把它變成奮斗的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。因?yàn)槲覀兒芸赡艹晒?，即使不成功，我們也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以積極的成功態(tài)度作為有用的武器，相信自己：你可以戰(zhàn)勝它，沒(méi)有困難。

不要在乎困難，也許它是一種幸運(yùn)的開(kāi)端。

、“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”。我完全相信并理解這句話?？▋?nèi)基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知之門。這不僅是對(duì)人生哲學(xué)的闡述，更是對(duì)人性的詳細(xì)分析。這本書

教會(huì)了我如何如何為人處事，相信它會(huì)成為我在走向成功路上的指南針。

弱點(diǎn)的觀后感(篇4)

讀卡耐基《人性的弱點(diǎn)》有感

當(dāng)我看到這本書的名字時(shí)，我在想人性的弱點(diǎn)，所以我?guī)е@個(gè)問(wèn)題開(kāi)始讀這本書。

這本書中以任性的弱點(diǎn)為基礎(chǔ)，提出了一些人與人相處和成功處理人際關(guān)系的技巧和方法，當(dāng)我們能深入去理解這本書的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題會(huì)由發(fā)雜變得簡(jiǎn)單，這大大提高了我們處理問(wèn)題的效率，同時(shí)也能讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)他人。

這本書一共有十章，分別是成功人際交往技巧，走出猶豫孤單的人生，改變他而不是傷害他，使你被人喜歡的秘訣，獲得他人認(rèn)同的方法，讓自己變得越來(lái)越成熟，不要為了工作和金錢煩勞，家庭生活快樂(lè)的原則，防止疲勞永葆青春，保持身心健康的良方，雖然只有十章的內(nèi)容，但是其中所包含的實(shí)際意義卻能使我們受用一生。

在第一章中，作者在成功的人際交往技巧中，通過(guò)一些實(shí)際案例，更清楚地說(shuō)明了我們?cè)谌穗H交往中應(yīng)該面對(duì)什么樣的心態(tài)，以及在交往過(guò)程中如何讓他人更好地了解自己，從而避免一些問(wèn)題。在第二章中，筆者講述了如何走出猶豫孤獨(dú)的生活，每個(gè)人的生活方式都不一樣，在某些特定的時(shí)代，有些人會(huì)變得猶豫孤獨(dú)，本書講述了如何通過(guò)正確的方式走出這種猶豫孤獨(dú)的生活。在第三章中，主要內(nèi)容是如何改變個(gè)人而不是傷害一個(gè)人。有句話說(shuō)，寬恕是人生最大的美德，所以改變一個(gè)人遠(yuǎn)勝于傷害一個(gè)人。

第四章描述如何讓別人喜歡它。被喜歡可以在很多方面改變一個(gè)人，這是一種巨大的力量，非常重要。獲得他人身份的方法是第五章的主要內(nèi)容。如果被愛(ài)是成功的基礎(chǔ)，那么獲得他人的認(rèn)同是最大的成功，也是最重要的。在第六章中，筆者談到了如何使自己越來(lái)越成熟，一個(gè)人成熟時(shí)的重要標(biāo)志，所以每個(gè)人都應(yīng)該使自己成熟，性格成熟，行為成熟，并會(huì)為以后的生活和工作提升一個(gè)層次。

工作和金錢常常成為人們的煩惱。在書的第七章，它告訴我們不要擔(dān)心錢和工作。生活很容易享受，但卻常常讓人擔(dān)心。因此在本章中，筆者提出了一些建議和方法。第八章的主要內(nèi)容是幸福家庭生活原則。家庭生活的幸福能在很大程度上改變一個(gè)人。幸福的家庭生活可以讓人放松，這也是非常重要的。第九章預(yù)防疲勞，永葆青春。只有身體健康，我們才能更加努力。

第10章描述了保持身心健康的最佳方法，與第9章類似。面對(duì)問(wèn)題，身心健康會(huì)更好。

綜上所述，這本書是一本非常有用的書，它可以在很多方面給人建議，使人們?cè)谏詈凸ぷ髦谐砷L(zhǎng)和提高。

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弱點(diǎn)的觀后感12篇

請(qǐng)欣賞編輯為大家整理的“弱點(diǎn)的觀后感”，其中介紹了多種解壓方法，其中看電影是其中之一，當(dāng)我們觀影時(shí)，隨著思維的不斷跳躍，會(huì)有各種心得感悟涌現(xiàn)出來(lái)。我們可以通過(guò)寫觀后感的方式來(lái)更深入地展現(xiàn)作品的內(nèi)涵。為了避免遺忘，建議大家收藏本頁(yè)！

弱點(diǎn)的觀后感【篇1】

戴爾·卡內(nèi)基是美國(guó)著名人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育奠基人。其在1936年出版著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力技巧。前一段時(shí)間有幸讀了他《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活成功者。它讓我在能看清來(lái)路同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣未來(lái)。

“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深感觸?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)精髓，全書通過(guò)栩栩如生故事和通俗易懂原則，從人性本質(zhì)角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W，寫都是平常小事，但書中又嵌入了卡耐基藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出反應(yīng)，是我從未想到過(guò)，使我心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對(duì)人性洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功故事，通過(guò)他演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌成功。

在書中，作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)贊賞他人。卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要東西?！薄霸谀忝刻焐钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼火焰?！?/p>

卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨突徽Z(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做不好時(shí)，是否自己做就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)一句話，那就是“人生最大美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人角度審視一下自己話，結(jié)果定會(huì)截然不同。站在別人角度審視自己是需要理解和寬恕別人素質(zhì)和修養(yǎng)。只有不夠聰明人才批評(píng)和抱怨別人——確，很多愚蠢人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊朋友，才能贏得朋友們最大信任。

卡耐基先生說(shuō)：“一個(gè)人成功，只有15%歸結(jié)于他專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情能力?！彼裕蚁耄褐灰覀儾粩喾磸?fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》，它必將有助于我們獲得成功所必備那85%能力。

現(xiàn)在，我把這本讀物時(shí)刻放在床頭，把它作為反思自己，修正自己一面鏡子。我希望年輕朋友們有時(shí)間話去看一看，那會(huì)使你同樣受益匪淺。

弱點(diǎn)的觀后感【篇2】

有一段時(shí)刻，我總想透過(guò)各種方法來(lái)證明，對(duì)方本身也有錯(cuò)，也有職責(zé)。在漫漫的證明路上，我體會(huì)到了失敗，正因我所要證明的東西會(huì)引起對(duì)方強(qiáng)烈的辯護(hù)，乃至憎恨。而此時(shí)的我，還處在納悶中。

其實(shí)，在證明這些事情的對(duì)錯(cuò)本身就是一種錯(cuò)誤。輸贏都會(huì)讓雙方兩敗俱傷，與其一味的指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)，還不如給以對(duì)方最誠(chéng)摯的明白和贊美，把自己放在對(duì)方的立場(chǎng)去想問(wèn)題。要是我處在對(duì)方的位置，得出的這些想法和做法是不是比我還更嚴(yán)重呢?我本身就不是十全十美的人，難免也會(huì)經(jīng)常做錯(cuò)，那我為什么要去指責(zé)他人呢?

別人的壞的行為影響到你，只能說(shuō)明，你自己本身看問(wèn)題的角度和對(duì)方不一樣。就比如，別人半夜三更的電話吵到你，是你自己本身的原因讓你產(chǎn)生不良的想法。是你內(nèi)在的看問(wèn)題的角度，認(rèn)為半夜三更的電話這種行為很不禮貌，也認(rèn)為這電話本身對(duì)自己就是一種挑釁。所有的問(wèn)題，都是自己內(nèi)在那顆心，那顆需要自己呵護(hù)，自己成長(zhǎng)的心靈。從多角度的去看問(wèn)題，那就會(huì)很容易明白別人為什么會(huì)有這些想法和行為了。

你模仿不了別人，你能做的只有自己。一個(gè)快樂(lè)的自己，做回自己，多多的展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，才是快樂(lè)的人生。當(dāng)你喜愛(ài)自己，喜愛(ài)自己的各種不一樣的情緒(憤怒，悲哀，快樂(lè)，煩惱，焦慮，憂郁，失望等)自己高尚的，齷齪的想法的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己能夠明白別人的。任何人的思想都不會(huì)全部都是高尚的，也曾有過(guò)各種的把人性往壞里想，也曾把人想得很好。然而，只要理解自己，活得才很快樂(lè)！

最后，指責(zé)別人是想得到自我滿足感及推卸職責(zé)。被人指責(zé)，說(shuō)明被指責(zé)的人在指責(zé)的人心中還是很重要的，呵呵！

弱點(diǎn)的觀后感【篇3】

《人性的弱點(diǎn)》讀后感1000字！

聽(tīng)說(shuō)是人際關(guān)系的鼻祖書籍，拿到現(xiàn)在看沒(méi)什么，放在那個(gè)年代，確實(shí)是一本經(jīng)作

5天前讀的書，其實(shí)應(yīng)該在五一的時(shí)候?qū)懙?。那時(shí)候是感觸最深的時(shí)候。但是過(guò)了一個(gè)51就給耽擱了。

先介紹一本介紹下這本書，可能大家都知道。戴爾卡耐基這個(gè)人非常有名，在他那個(gè)年代是沒(méi)有這種介紹為人處事的書籍專門介紹的。他發(fā)現(xiàn)了并且把這寫出來(lái)的，有一點(diǎn)像我們中國(guó)的菜根譚。菜根譚也是一段一段的為人處事，我覺(jué)得中國(guó)的蔡根譚寫的比人性的弱點(diǎn)還要優(yōu)質(zhì)。

就不知道為什么，人性的弱點(diǎn)，這本書這么火，火到全國(guó)中國(guó)還出版各種版本，我今我讀完了這本書之后，還大概翻了一下其他額外的10多個(gè)版本，內(nèi)容大差不差，有的可能會(huì)有插畫，有的沒(méi)有，或者說(shuō)有的再版改了一些，刪減的一些，增加了一些，但最主要的內(nèi)容還是沒(méi)有變的。

明明菜根譚那么牛。如果推薦菜根譚，我是5顆星。人性的弱點(diǎn)只能占4顆星。不過(guò)這本書大家都公認(rèn)的好，那我也就不打4顆星了，5顆星唄。

只是一本為人處事的優(yōu)質(zhì)書籍。哪怕過(guò)了這么多年，在今天依然適應(yīng)。很多特別像銷售洗腦和一些禮儀講課和一些講師講課。這樣說(shuō)起來(lái)其實(shí)應(yīng)該是反過(guò)來(lái)是今天的很多銷售洗腦禮儀課程講師課程都是借鑒了人性的弱點(diǎn)來(lái)說(shuō)的。那才是鼻祖。

其實(shí)里面的一些為人處事在今天其實(shí)大家已經(jīng)都知道或都習(xí)慣了。但是拿在卡耐基那個(gè)年代，應(yīng)該算得上是一個(gè)精悍的作品。

很多法則和建議確實(shí)有指導(dǎo)意義。你慢慢的品細(xì)細(xì)地品，都可以品出為人處事的味兒。這本書里面確實(shí)可以不停的反思總結(jié)，咀嚼出不同的味道和復(fù)盤自己。可以買一本這本書，沒(méi)事翻一翻。感覺(jué)是一種讀一次就有一種不同感覺(jué)的。如果說(shuō)1點(diǎn)有個(gè)別理論，可能要跟著時(shí)代同步更新或者修編一下，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)可能不適應(yīng)我們這個(gè)失敗。

比如說(shuō)要特別禮貌，這個(gè)我就覺(jué)得應(yīng)該是中庸之道，適量。你太太太客氣，太太太禮貌了，別人反而覺(jué)得你這人假，裝。反正大部分句子都可以在為人處事中運(yùn)用，只要你真的深刻理解了它，而不是只看字面上的意思，你要把它放在某一個(gè)生活中的特定環(huán)境去品。

領(lǐng)完了之后或者說(shuō)在自己做了一個(gè)事件之后去復(fù)盤一下，我這樣做對(duì)不對(duì)？有沒(méi)有更好的方案，還有沒(méi)有可以改善的余地。

下一次你會(huì)做得更好，這樣每天一小步就是一個(gè)大步。

書里面的各項(xiàng)法則我就不在這里劇透了，這些法則夠我們用一輩子的了。

嚴(yán)于此，我呢，還要去摘抄這些法則。品細(xì)細(xì)地品。有時(shí)間我可能會(huì)把這些法則用書法的方式再謄寫一遍，警戒自己。

弱點(diǎn)的觀后感【篇4】

《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品。這本書也被稱為是戴爾卡耐基最成功的勵(lì)志經(jīng)典。在閱讀這本書的過(guò)程中，我們會(huì)感受到很多啟迪，也會(huì)得到很多人生的指引，讓我們能夠真正地面對(duì)自己的內(nèi)心，克服自己的弱點(diǎn)。

在這本書中，有一句話特別打動(dòng)我，就是“如欲取之，必先予之”。換句話說(shuō)，如果我們想要得到什么東西，就應(yīng)該先付出什么東西。比如說(shuō)，如果我們想要獲得別人的尊重，那么就應(yīng)該對(duì)別人予以尊重。所以在社交的過(guò)程中，我們需要站在一個(gè)主動(dòng)的位置上，主動(dòng)地認(rèn)識(shí)別人，欣賞別人，然后才會(huì)獲得對(duì)方同樣的尊重。

書中有這樣一個(gè)小故事。有一個(gè)名字叫做尼古得瑪斯柏帕都拉斯的人，因?yàn)樗拿趾茈y記，所以小鎮(zhèn)上的人都會(huì)叫他尼古。直到有一天他接見(jiàn)了一個(gè)名叫希得李維的推銷員。在他打開(kāi)門的那一瞬間，李維不僅給予了他一個(gè)微笑，說(shuō)了一句早安，同時(shí)也正確的說(shuō)出了他的名字。就是這一個(gè)小小的行為，卻讓尼古先生就此而成了推銷員的忠實(shí)顧客。所以，我們應(yīng)該告知學(xué)生何為尊重，如何獲得對(duì)方的尊重。

很多時(shí)候人與人在交流時(shí)所表達(dá)出的關(guān)心，會(huì)讓一方感受到不適，甚至是抵觸。而產(chǎn)生這一情況的主要原因在于這種關(guān)心并不是真心。試想一下，我們真的用真心去關(guān)心過(guò)別人嗎？在關(guān)心別人的時(shí)候是不是也會(huì)無(wú)意識(shí)的想要通過(guò)這種關(guān)心獲取什么？如果是的話，那么這份關(guān)心自然就摻雜了一些復(fù)雜的東西，這份關(guān)心也就因此而不純真。所以當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生，對(duì)學(xué)生實(shí)施人文教育、關(guān)懷教育時(shí)，一定要保持自己內(nèi)心的純潔以及真誠(chéng)。并且在予以學(xué)生幫助之前，作為教師的我們也應(yīng)該先了解這種方法，是不是真的能夠帶給學(xué)生以安慰，不要一味的為了關(guān)心而關(guān)心，對(duì)學(xué)生造成不必要的傷害。

通過(guò)閱讀這本書，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并能夠給予他們真誠(chéng)的贊賞。很多時(shí)候，有一部分教師都會(huì)說(shuō)我很關(guān)注我的學(xué)生，我也很認(rèn)真地管理我的學(xué)生，但是與學(xué)生之間仍舊會(huì)存在一些隔閡。針對(duì)于這一問(wèn)題其實(shí)很好理解。深受傳統(tǒng)教育理念影響的我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生時(shí)，很容易就會(huì)不自覺(jué)的把自己放在高于學(xué)生一等的位置上，高高在上，而不是俯下身子與學(xué)生平等對(duì)話。并且針對(duì)于學(xué)生所展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，我們也經(jīng)常會(huì)存在忽視狀態(tài)，認(rèn)為這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，甚至?xí)?duì)學(xué)生批評(píng)。在我們的批評(píng)否認(rèn)以及訓(xùn)斥的過(guò)程中，學(xué)生的自尊心受到了很大的傷害，久而久之自然就會(huì)與學(xué)生的關(guān)系越走越遠(yuǎn)。

當(dāng)代孩子與我們那個(gè)時(shí)代的孩子不一樣，他們從小接受著大量的信息，會(huì)有自己的想法、價(jià)值觀，也會(huì)有自己判斷的標(biāo)準(zhǔn)、自己的空間。雖然我們是站在一個(gè)好的角度去對(duì)他們進(jìn)行管理，但客觀來(lái)說(shuō)，我們眼中的為你好對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不一定真的好。所以，當(dāng)我們看到學(xué)生身上所散發(fā)出的閃光點(diǎn)時(shí)，一定要給予他們認(rèn)可以及贊賞，真誠(chéng)地給予他們肯定，這才是真正的對(duì)他們好。

總體來(lái)說(shuō)，《人性的弱點(diǎn)》這本書讓我懂得了很多，也讓我對(duì)如何與學(xué)生溝通有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在人的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。請(qǐng)讓老師們能夠真正的走入學(xué)生心中，真正的予以學(xué)生重視，尊重每一位學(xué)生的渴望。

弱點(diǎn)的觀后感【篇5】

見(jiàn)自己，見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生

喜歡卡耐基這本勵(lì)志經(jīng)典的中文書名，【人性的弱點(diǎn)】比起英文書名”How to win friends and influence people”，似乎更容易讓讀者體會(huì)怎樣帶著對(duì)人性的敬畏之心去讀這本書。前面的章節(jié)主要介紹跟他人溝通的技巧，最后四章介紹提升自我的方法。無(wú)論是在職場(chǎng)跟同事打交道，還是在生活中跟愛(ài)人孩子溝通，或者是在社會(huì)上辦事，都可以在這里找到解決問(wèn)題的思路。不同的人生階段看這書，總能得到到不同的收獲。所謂好書，常讀常新。

第一次讀這本書的時(shí)候，看到目錄和章節(jié)的標(biāo)題，就被書中所涉及的方方面面打敗了。感覺(jué)只要把所有的章節(jié)標(biāo)題連起來(lái)，再加上每章開(kāi)頭的卡耐基成功金言，就可以當(dāng)作自己跟他人相處和溝通的行為準(zhǔn)則了。仔細(xì)讀起來(lái)，發(fā)現(xiàn)看似心靈雞湯的標(biāo)題和成功金言背后，具體內(nèi)容卻更像是實(shí)在的工具書，背后有著更深層次的邏輯思維。書中的很多案例也十分接地氣，盡管有些翻譯可能還可以更柔軟一些，但是可讀性還是很高的，容易讓人讀到心里去，在生活中也就容易舉一反三。

印象最深刻的是那個(gè)工人不愿意帶安全帽的例子，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)硬生生地要求工人們戴安全帽的時(shí)候，大家很不高興，只是在他出現(xiàn)的時(shí)候戴上，他離開(kāi)時(shí)就脫掉。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不在為自己考慮，而是為工人們考慮的時(shí)候，他問(wèn)大家是不是帽子不舒服或者尺寸不合適，提醒大家安全帽的重要性，工人們發(fā)現(xiàn)自己似乎沒(méi)有不戴安全帽的理由，甚至開(kāi)始明白戴安全帽是為了保護(hù)自己，便主動(dòng)去做這件事情了。生活中，有的孩子可能有一段時(shí)間不愿意按時(shí)吃飯，與其強(qiáng)迫孩子，父母也許更應(yīng)該思考一下孩子不想吃飯的原因，也許孩子吃了零食現(xiàn)在不餓，也許飯菜不合胃口，也許孩子惦記著玩玩具，也許孩子太累了想休息…… 事實(shí)是，當(dāng)孩子感覺(jué)到自己的需求被認(rèn)可，自己的想法被尊重，溝通起來(lái)就容易多了，盡管孩子的需求不一定會(huì)被我們滿足，但是當(dāng)他們感受到父母的接納，也就不再?gòu)?qiáng)烈對(duì)抗了。

書中還有很多很多的例子，似乎始終基于一個(gè)道理，那就是多從他人的角度考慮問(wèn)題，己所不欲 勿施于人。當(dāng)對(duì)方感受到自己的意愿被理解，自己的自尊心得以滿足，自己的需求被重視，當(dāng)對(duì)方感受到真心和誠(chéng)意，問(wèn)題就容易得到解決。很多時(shí)候，成全他人，也就成全了自己。

這本書，有道德論，也有方法論，可圈可點(diǎn)的經(jīng)典語(yǔ)錄數(shù)不勝數(shù)，但最關(guān)鍵的，是在于對(duì)人性本身的剖析。所以這本書不是單純的成功勵(lì)志書，也不是簡(jiǎn)單粗暴的工具書。很多時(shí)候，有些勵(lì)志文章的確充滿了正能量，讀到的時(shí)候也覺(jué)得仿佛有人給了自己一個(gè)大大的擁抱，但是那些至理名言卻很難長(zhǎng)久地真正影響到讀者。有些工具書的確介紹了很多平時(shí)意想不到的解決問(wèn)題的方法，但是卻往往只能解燃眉之急。這往往是因?yàn)?，這些書給人的指導(dǎo)和技巧，多是外在的，而真正的改變，多來(lái)自內(nèi)在，也與自己的閱歷相關(guān)。我想，這大概就是為什么自己有時(shí)候看到一些至理名言，盡管知道那些話都對(duì)，卻很難時(shí)時(shí)刻刻用它們來(lái)引導(dǎo)和規(guī)范自己。

書中前半部分的大部分章節(jié)，都是先引入核心思想，然后講述具體案例，再進(jìn)一步分析案例，最后小節(jié)。意在通過(guò)分析案例中的因果關(guān)系讓讀者明白某些做法為什么會(huì)給他人帶來(lái)傷害進(jìn)而引發(fā)更嚴(yán)重的后果，明白哪些行為可以讓他人產(chǎn)生良好的感覺(jué)以幫助推進(jìn)事態(tài)的發(fā)展，明白如何應(yīng)用那些他推薦的高明的技巧來(lái)達(dá)到自己的目的。唯一沒(méi)有深入仔細(xì)探討的，是怎樣看待那些他不贊同的做法背后的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。（這樣的要求對(duì)作者來(lái)說(shuō)也許是不公平的，身為人際關(guān)系學(xué)大師，想來(lái)他自己一定深知人際關(guān)系背后的心理學(xué)和哲學(xué)，只是沒(méi)有寫進(jìn)書中而已。）

無(wú)可厚非的是，明白某些行為會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果，的確會(huì)讓人在做決定之前三思；懂得溝通的技巧，也確實(shí)非常有用。但是如果能明白自己做事情的動(dòng)機(jī)，比如，為什么自己忍不住想要把自己的意志強(qiáng)加在別人身上，為什么自己想要批評(píng)指責(zé)命令嘮叨或者挑剔別人。洞察自己的需求，也許才是問(wèn)題的關(guān)鍵。

比方說(shuō)，喜歡指責(zé)別人的人，往往是非?？粗厥欠菍?duì)錯(cuò)的人。正是因?yàn)樗^的是非善惡正誤在他們眼中太重要，情感反而成了次要的因素。指出別人的錯(cuò)誤，也許是為了證明自己是正確的，也許是為了維護(hù)某種秩序，本質(zhì)上，是渴望自己的價(jià)值觀世界觀被認(rèn)可，是對(duì)自己斷定正確與錯(cuò)誤的一種盲目自信，也是對(duì)別人行為舉止的特定期待。更深一層來(lái)說(shuō)，其實(shí)是自己缺乏安全感的緣故。如果別人沒(méi)有達(dá)到自己的要求，就容易批評(píng)別人。然而并不是所有人都有義務(wù)滿足自己的需求和期待，特別是當(dāng)這種需要會(huì)給別人帶來(lái)傷害或者自己的期待不切實(shí)際的時(shí)候。如果可以意識(shí)到自己對(duì)別人的期待是不合理的，那么就放下期待，容允別人用他認(rèn)為正確的方式去解決問(wèn)題，而不是站在制高點(diǎn)批評(píng)和指責(zé)對(duì)方。如果可以意識(shí)到自己對(duì)正誤的判斷不一定是準(zhǔn)確的，也就不會(huì)輕易地責(zé)難他人了。這本身，也是一種認(rèn)識(shí)和接受自己的過(guò)程，承認(rèn)自己的問(wèn)題，接受自己的不完美，容許別人“犯錯(cuò)誤”，明確自己對(duì)外在環(huán)境的需求，安撫自己情緒，建立自己的安全感。

讀這本書也讓人意猶未盡，如果可以再多談?wù)勑睦韺W(xué)，就能更進(jìn)一步地幫助讀者從內(nèi)在找原因，認(rèn)清自己，估計(jì)會(huì)更好地改善自己解決問(wèn)題的方式方法。

直接告訴讀者面對(duì)某些情況的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，固然很好，講明原因，分析道理，列舉實(shí)例，闡述技巧，也非常在理。然而由于人們對(duì)同一件事情的認(rèn)知不同，處理問(wèn)題的時(shí)候心境不同，看待他人的眼光不同，所以即使明白某些道理，卻不一定會(huì)真的在實(shí)際中做出改變。也許只有理性地剖析自己，擴(kuò)展自己的視野，才是真正改變自己完善自己的途徑。人生中的道理論和方法論，實(shí)在太多了，要想用來(lái)指導(dǎo)自己，先要做到客觀的自我認(rèn)知。如果你看不到自己的本心，無(wú)法正確認(rèn)知自己的情緒，無(wú)法改變自己的心態(tài)，不能明確自己情緒背后隱藏的需求，就很難改變自己的行為。也許也是這個(gè)原因，意圖通過(guò)改變說(shuō)話方式來(lái)提高自己情商，真的是有點(diǎn)兒捉襟見(jiàn)肘的意思。

電影『一代宗師』里有句話讓人印象深刻，見(jiàn)自己，見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生。那些見(jiàn)天地見(jiàn)眾生的道理和方法，只有先見(jiàn)過(guò)自己，才有實(shí)現(xiàn)的可能。

這本書如果結(jié)合心理學(xué)的書一起看，會(huì)更受益。所以建議讀這本書的時(shí)候也讀一下【非暴力溝通】和【愛(ài)的五種能力】，前者也是闡述如何跟別人良性溝通，溫和的表達(dá)自己，還給出了特別明確的“公式”，并且系統(tǒng)地解釋了一些消極情緒背后的根源，強(qiáng)調(diào)了如何發(fā)現(xiàn)，理解和尊重彼此的需要，探討可以滿足多個(gè)需求的方法，后者的作者是中國(guó)人，里面的例子也更貼近亞洲現(xiàn)實(shí)環(huán)境，還有一些實(shí)用的練習(xí)。這兩本書幫助讀者體會(huì)自己的心境，跳出固有的思維框架，超越初級(jí)情感的局限性，洞察觸發(fā)負(fù)面情緒的原因所在，也給出了具體方法，真的能夠提升自己的認(rèn)知，改善自己的心態(tài)。如果這兩本書還不過(guò)癮，武志紅的書【愿你擁有被愛(ài)照亮的生命】也很不錯(cuò)，看標(biāo)題像心靈雞湯，但實(shí)際上是比較易讀的探討心理學(xué)的書。

如果真的想吃透這些書，估計(jì)還要再讀好多遍，再體會(huì)好多年，畢竟只有持續(xù)地認(rèn)清自己，結(jié)合自己的閱歷，才會(huì)有長(zhǎng)久的收獲。

摘抄一下書中的對(duì)自己目前的狀態(tài)很有幫助的話。

如何才能以更成熟的態(tài)度去認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自我呢？

第一，每天抽出時(shí)間獨(dú)處，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。

第二，掙脫習(xí)慣的枷鎖，走向社會(huì)。

第三，找出生活中最能讓我們感興趣的東西。用熱忱與興奮去追求自己的目標(biāo)。

最后不免俗套卻忍不住引用一句正好跳到腦海里的話：

人一切的痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己的無(wú)能的憤怒。──王小波

弱點(diǎn)的觀后感【篇6】

這本書是媽媽推薦我看的，她說(shuō)書中會(huì)告訴我如何與人交往。讀完《人性的弱點(diǎn)》，我從中學(xué)到了一個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的：只有付出微笑，才能獲得到人的微笑。

微笑能傳達(dá)你的美好心愿，一個(gè)微笑可以身邊人的內(nèi)心。如果一個(gè)人遭到數(shù)不清的辱罵或譏諷，你的微笑會(huì)如一般為他驅(qū)散人生的霧霾。微笑并不是天然存在的東西，它需要付出和饋贈(zèng)。用微笑去他人，你也會(huì)得到別人的微笑。

小學(xué),我從四川轉(zhuǎn)到合肥時(shí)，內(nèi)心覺(jué)得好害怕。有一個(gè)叫寧楚楚的對(duì)我微笑著伸出了友誼之手：你好，我們可以做好嗎？下課時(shí)、放學(xué)后她總是陪我一起玩，她帶著我熟悉、熟悉，一起。她的微笑了我，也讓我很快適應(yīng)了轉(zhuǎn)學(xué)。

后來(lái)升初中以后遇見(jiàn)新的，老師們都微笑著和我們說(shuō)，歡迎新同學(xué)。感覺(jué)心里真溫暖。我以后向老師問(wèn)候時(shí)，要面帶微笑；在同學(xué)傷心時(shí)，我也要用微笑給他送溫暖。不會(huì)微笑的人便不會(huì)富有，正如微笑的人不可能貧困。

媽媽告訴我，遇見(jiàn)任何事情都要微笑，、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。她說(shuō)這本書會(huì)讓我學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系。常讀常新，謝謝這本書，讓我了微笑。

弱點(diǎn)的觀后感【篇7】

人性的弱點(diǎn)，初看題目，讓人就有一種很想探究的欲望，本書列舉的大都是成功人士的生活點(diǎn)滴，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的事例，給我們深入淺出地講解了人生中的種種弱點(diǎn)，對(duì)照自己日常的言行，突然發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)誤以前曾經(jīng)犯過(guò)或正在犯著?？戳吮緯械囊恍┳龇ǎ瑢?duì)于我們平時(shí)的為人處事，以及對(duì)學(xué)生的教育工作都有很大的幫助，摘錄一些金典話：

“稱贊他人最微小的進(jìn)步，贊賞他人的每一點(diǎn)進(jìn)步?！?/p>

閱讀感悟：馬戲團(tuán)的馴養(yǎng)員皮特訓(xùn)練新來(lái)的小狗，每當(dāng)小狗有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，皮特都會(huì)拍拍它，給它肉吃，做一個(gè)它“棒極了”的手勢(shì)。每個(gè)動(dòng)物馴養(yǎng)員其實(shí)都是如此。我們老師何不也效仿一下呢?對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)他們覺(jué)得自己所做的事情很有意義時(shí)，學(xué)生們內(nèi)心深處最渴望得到老師的激勵(lì)和贊美。因此，對(duì)于我們教師而言，我們一定要細(xì)心觀察學(xué)生，觀察學(xué)生的作業(yè)，觀察學(xué)生的行為，觀察學(xué)生的發(fā)言，哪怕他們只是取得了最微小的進(jìn)步也無(wú)妨，這種贊揚(yáng)會(huì)激勵(lì)他們奮斗不止，不斷進(jìn)步。特別對(duì)于學(xué)困生，我們一個(gè)真誠(chéng)的贊美，定會(huì)讓他樹(shù)立自信。

“批評(píng)是徒勞的，因?yàn)樗鼤?huì)讓人心生抵觸，并想方設(shè)法為自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗鼤?huì)傷害一個(gè)人的自尊心，激起對(duì)方的怨恨情緒?！?/p>

閱讀感悟：教學(xué)中，我們的學(xué)生由于年齡小，不懂事，往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，這時(shí)，作為教師的我們，如果只是一味地批評(píng)你的學(xué)生，往往不能達(dá)到預(yù)想的教育效果，只能讓學(xué)生加深學(xué)生和你之間的矛盾。如果我們能換個(gè)角度，從學(xué)生的角度出發(fā)，感悟他這樣做的深層原因。再通過(guò)委婉的方式來(lái)告訴他的錯(cuò)誤，這樣既解決了問(wèn)題，又不會(huì)激起他的抵抗。讓學(xué)生感覺(jué)和一位老朋友在聊天中，讓學(xué)生接受教育，不會(huì)引起學(xué)生的心理抵觸。

“一個(gè)傲慢的命令所引起的憎惡可能會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，即使這樣的命令是為了改變當(dāng)時(shí)的困境?！?/p>

閱讀感悟：建議而不是命令。我們教師有時(shí)也會(huì)習(xí)慣向?qū)W生發(fā)布命令，因此很多時(shí)候雖然學(xué)生迫于你的權(quán)威會(huì)聽(tīng)從命令，但實(shí)質(zhì)心里可能是不情愿的，甚至?xí)购弈恪Ｓ浀们皫滋彀嗬锏囊粋€(gè)調(diào)皮鬼下課時(shí)沖跑，踩爆了墻角邊上的一包牛奶，“誰(shuí)讓你沖那么快的?快點(diǎn)拿拖把把地上的牛奶拖干凈?！狈旁谧焐系倪@句話剛想脫口而出，突然看見(jiàn)了學(xué)生怯怯的眼神，看來(lái)他已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，于是話鋒馬上緩了一下：“下課沖那么快是危險(xiǎn)的，你看不小心把牛奶踩壞了吧，怎么辦呢?”他隨機(jī)舌頭一吐：“我馬上拖干凈，今天我不喝牛奶了?！倍喽碌囊粋€(gè)小朋友呀，看來(lái)下次應(yīng)該不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。不難看出：當(dāng)我們教師用商量的口氣提出自己的建議，讓學(xué)生做決定時(shí)，學(xué)生會(huì)更容易接受。

“如果你想讓某人在某個(gè)方面有所提高，就要表現(xiàn)出你認(rèn)可他在那個(gè)方面已經(jīng)具有很突出的品質(zhì)?！?/p>

閱讀感悟：工作中，面對(duì)學(xué)生，我們要給學(xué)生搭建一個(gè)能充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。讓每一位學(xué)生感覺(jué)自己是班級(jí)中不可或缺的人才，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生有受尊重、被尊重的感覺(jué)。調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。只有在相互尊重中，我們教師才能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。

諸如此類的經(jīng)典話語(yǔ)實(shí)在是太多了，這本書，值得我細(xì)細(xì)品味，反復(fù)閱讀，它猶如一盞明燈，指引著我不斷總結(jié)、反思。今后，我要帶著最真誠(chéng)的微笑為學(xué)生們上課;我要真誠(chéng)的贊美每一位學(xué)生最微小的進(jìn)步;還要用商量的口氣和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、探究、交流;讓自己的生活充滿陽(yáng)光，并影響身邊的每一個(gè)人。

弱點(diǎn)的觀后感【篇8】

這里面我感觸最深的是記住他人的名字，在工作的時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事情，就是一個(gè)同事的名字常被念錯(cuò)和打錯(cuò)，這個(gè)同事也極力爭(zhēng)取了幾次糾正了別人，可是往往對(duì)方依舊不上心，這漸漸的會(huì)讓他覺(jué)得這個(gè)同事對(duì)他不尊重。最近很火的《創(chuàng)造營(yíng)》里面吳季鋒訪談的時(shí)候就說(shuō)了自己和何洛洛很像導(dǎo)致大家都一度誤叫他何洛洛，這讓他感到很難過(guò)很沒(méi)有存在感。可想而知名字對(duì)于一個(gè)人是多么重要的事情。因?yàn)槊之吘故侨松聛?lái)之后的標(biāo)識(shí)之一，就像上課老師會(huì)點(diǎn)名，工作中會(huì)發(fā)個(gè)名牌一樣的道理，為了讓溝通更方便，讓大家都知道自己存在于這個(gè)集體當(dāng)中。卡耐基也教了幾種記名字的方法，例如：根據(jù)每個(gè)人的特性去記憶也會(huì)比較方便哦。

其實(shí)受人歡迎的原則就是把別人放在比自己高的位置，重視對(duì)方的存在，這也會(huì)讓對(duì)方同樣重視你的存在一樣。

弱點(diǎn)的觀后感【篇9】

近日讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，有人說(shuō)這本書是風(fēng)靡全球的自我教育與成人訓(xùn)練的范本?！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書讓我學(xué)會(huì)了該如何與人相處，該如何自我調(diào)節(jié)。不能不佩服卡耐基的思維廣闊，自我感覺(jué)就像他在與你面對(duì)面交談一樣。有時(shí)候我們看到的只是比較片面的事情，想要深入了解事情的經(jīng)過(guò)，就要慢慢的，絕對(duì)不能急功近利?？突谶@本書中，沒(méi)有直接明了的為你解釋一些事情，他用人與人對(duì)話的形式來(lái)講述為人處世的道理;還會(huì)想到發(fā)生在自己身上或者是發(fā)生在朋友身邊的一些小事情，會(huì)讓人看后受益匪淺。

在讀這本書的時(shí)候，會(huì)感嘆卡耐基的人際關(guān)系到底有多廣，有不少名人比如羅斯福、林肯、富蘭克林等，還有培訓(xùn)班的學(xué)生，親戚朋友們。如何面對(duì)金錢與權(quán)力?如何與朋友相處?如何與自己相處?如何與孩子相處?夫妻相處之道是什么?對(duì)于感到迷惑的朋友，他每次都可以給出中肯的答案，能夠讓你心中的謎團(tuán)逐漸解開(kāi)。不得不感慨他的人生太完美了，如果我們有他一樣的人生，會(huì)怎么度過(guò)呢?

我們?nèi)绾巫屪约焊械娇鞓?lè)呢?最近很流行一句話“成年人的世界里沒(méi)有‘容易’二字。”我最慶幸的事情是在畢業(yè)之際，選擇來(lái)到北京這座城市。有人說(shuō)北京是唯一一座有夢(mèng)想而不被嘲笑的城市，人還是要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?如果我當(dāng)初沒(méi)有選擇來(lái)到北京，我現(xiàn)在應(yīng)該在一個(gè)小縣城里，找了一份不痛不癢的工作，漫無(wú)目的的生活著。而現(xiàn)在的自己，每天都會(huì)感到很充實(shí)，你會(huì)問(wèn)我累嗎?相信大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊的人抱怨生活不容易，工作不順心，每天都很累。其實(shí)不是工作生活太累，是你沒(méi)有找到緩解的方法，卡耐基先生在說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題提到“在感覺(jué)疲勞到來(lái)之前先休息。”總而言之，工作生活都會(huì)遇到不如意的地方，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)到疲勞，但是想要體會(huì)到快樂(lè)，要想擁有永遠(yuǎn)的幸福，就要懂得驅(qū)趕疲憊，而不是讓疲倦征服自己。我們要以快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)人生。

“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是書中的一句話。友誼是我們每人都需要的，我一直相信朋友多了路好走。面對(duì)多年未見(jiàn)的老朋友，你會(huì)怎樣呢?去年春節(jié)回家的時(shí)候，見(jiàn)了一個(gè)朋友，她說(shuō)：“我們雖然很久沒(méi)有見(jiàn)面，很久沒(méi)有聯(lián)系，但是我們見(jiàn)面之后沒(méi)有隔閡，沒(méi)有陌生感，這是太熟了嗎?”有事就聯(lián)系，沒(méi)事就各忙各的，即使見(jiàn)得少，也不陌生尷尬。并不時(shí)常想起，但絕不會(huì)忘記。“時(shí)間會(huì)留下最值得的人?！边@世上所有好的感情，都必然經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)。朋友也一樣。

卡耐基在書中說(shuō)到“我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效?！薄翱v使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。”無(wú)論是誰(shuí)，都不希望在大庭廣眾之下鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在這個(gè)時(shí)候我們要設(shè)身處地的為對(duì)方著想，還要學(xué)會(huì)去由衷的贊賞別人，這樣才會(huì)把事情“處理”的很漂亮。

每個(gè)人都會(huì)有脾氣，都有想發(fā)火的時(shí)候。我本身就是一位脾氣暴躁的人，總是自我安慰說(shuō)“我脾氣不好，那一會(huì)生氣起來(lái)，控制不住我自己?！钡恰鞍l(fā)火”能夠解好問(wèn)題嗎?顯然是不能的?？突壬跁姓f(shuō)到：在你想要發(fā)脾氣的時(shí)候，停下來(lái)想一想下面這些問(wèn)題：第一，是什么事讓我大發(fā)脾氣呢?第二：我如果發(fā)脾氣對(duì)我有什么影響呢?第三：還有其他補(bǔ)救的方法嗎?當(dāng)我們想到這三個(gè)問(wèn)題時(shí)，自己本身的情緒就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定一些，如果我們?cè)偕晕⒖刂埔幌拢覀儾痪涂梢钥刂谱∏榫w了嗎?得理饒人是一種修養(yǎng)。

弱點(diǎn)的觀后感【篇10】

我用一月的時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè);慢慢品味，好似在品茗春花秋華,漫流余香。雖以事過(guò)三秋但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認(rèn)識(shí)，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。

《人性的弱點(diǎn)》是被譽(yù)為“成人教育之父”的美國(guó)作家卡耐基.戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓。書中介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞察，通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，大量普通人不斷努力取得成功的事跡……從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的敗和光耀。

讀完卡耐基的作品后，我了解到這是一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。

第一、寬容他人的過(guò)失，漫施自己的溫馨。

其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。

例如，面對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨?！毙⌒牡靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過(guò)，在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的?！霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

第二.積極地自我暗示，提升自己的欲望。

自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)。克服這種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?，即使不成功。我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功?？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，暗示自己：你能戰(zhàn)勝它，并且摘取靡麗的碩果。

第三，心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。

一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè);如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕。試想當(dāng)我們的心已經(jīng)選擇了消極,選擇了失敗…我們還會(huì)積極去努力譜曲人生的輝煌成就嗎?

現(xiàn)在的我心中波濤澎湃，對(duì)未來(lái)充滿了希望，我的人生弱點(diǎn)將被我一一征服。我相信黎明的光輝即將撒向我的窗臺(tái)，那破曉時(shí)的靚麗就是我輝煌人生的寫照。那閃閃的璀璨就是譜寫我人生華章的辭藻……

弱點(diǎn)的觀后感【篇11】

“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取?！?/p>

《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓?！皯B(tài)度決定一切”，這是《人性的弱點(diǎn)》一書中的核心觀點(diǎn)。全書通過(guò)栩栩如生的故事，按照通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子，幫助認(rèn)識(shí)自我、了解自我，從而駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。

文中提到了端正工作態(tài)度———樂(lè)在工作，享受工作。在工作生活中，每個(gè)人都對(duì)工作有不同的看法和態(tài)度，從而每個(gè)人也有了不同的職業(yè)軌跡。有的人成為單位的核心員工，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重；有的人一直碌碌無(wú)為，不為人所知；有的人滿腹牢騷，總認(rèn)為自己與眾不同，而到頭來(lái)卻漸行漸遠(yuǎn)。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，發(fā)展人格的工具，而把它當(dāng)成衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌。如此，難免懈怠散漫。只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度，才能認(rèn)清工作生活到底為了什么。

《人性的弱點(diǎn)》這本書像一盞明燈指引我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)，更像是一位良師在給我們指點(diǎn)迷津，讀完這本書后，再回頭去看看我們以前做的一些“傻事”，覺(jué)得不可思議，如果當(dāng)時(shí)我們換一種角度去看問(wèn)題，改變一下自己某些舊的習(xí)慣或思維方式，拋棄掉“自大、虛榮、愛(ài)面子、惰性、過(guò)分憂慮”等這些人性的弱點(diǎn)時(shí)，或許局面會(huì)截然改觀，人的命運(yùn)往往就在這思想瞬間的轉(zhuǎn)變上發(fā)生變化。

弱點(diǎn)的觀后感【篇12】

人類在幾千年的進(jìn)化中，有了這樣或者那樣的本領(lǐng)，也有了這樣或者那樣的缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)，已經(jīng)刻在了人性的最深處，但長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)人問(wèn)及，有一天，一個(gè)叫做戴爾·卡耐基的人找到了它們，于是有了這本書——《人性的弱點(diǎn)》。

人性的弱點(diǎn)，似乎從來(lái)沒(méi)有人去正視他們，因?yàn)槿祟惥褪沁@樣一個(gè)物種——他們有時(shí)貪婪，有時(shí)冷漠，有時(shí)自私，有時(shí)以自我為中心……從來(lái)沒(méi)有人敢提出在人際交往中如何去運(yùn)用這些弱點(diǎn)，因?yàn)樗欢〞?huì)被批評(píng)為，投機(jī)取巧為自己牟利的小人。但是，學(xué)會(huì)運(yùn)用這些弱點(diǎn)就一定只是為自己謀利了嗎？戴爾·卡耐基就認(rèn)為，即使是負(fù)面的本性也可以用來(lái)干許多積極而有意義的事情，竭力的發(fā)揮他們的作用，才是我們應(yīng)該做的。以下先舉一個(gè)小小的例子。

當(dāng)別人將某件事情辦的一塌糊涂的時(shí)候，我們總會(huì)去斥責(zé)他人，這沒(méi)有什么錯(cuò)，但是大多數(shù)時(shí)候，做人的本能會(huì)讓犯了錯(cuò)誤的人極力為自己辯護(hù)。即使，我們說(shuō)的句句在理，即使他們理屈詞窮，可我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們總是不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，而且，會(huì)在錯(cuò)誤的路上一路狂奔下去——明明我是為了他好?。坑龅竭@種問(wèn)題，我們總會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)，問(wèn)題出在哪里了？這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該靜下心來(lái)，考慮考慮了。

1.我們的斥責(zé)起到作用了嗎？顯然沒(méi)有，反而將事情變得更糟了，失敗了就應(yīng)該受到批評(píng)似乎是人們的共識(shí)，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，指出一個(gè)顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤，真的有什么用嗎？得出的結(jié)論顯然是，不應(yīng)該斥責(zé)已經(jīng)失敗了的人。2.那么問(wèn)題應(yīng)該如何處理哪？將事情搞砸了，大多數(shù)人應(yīng)該是心知肚明的，但出于面子，自尊心等人類特有的東西，他們不在外人面前表露出來(lái)。人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候或多或少應(yīng)該內(nèi)心有一絲失落和無(wú)助，所以人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，需要的更多應(yīng)該是鼓勵(lì)與幫助。當(dāng)別人失敗的時(shí)候，給他們一個(gè)微笑，拍拍他們的肩膀說(shuō)一聲“你已經(jīng)盡力了”，或許你的一個(gè)小小的舉措就是他下次成功的動(dòng)力之源。

3.曾經(jīng)在一個(gè)深夜，前蘇聯(lián)基輔幾十公里外的核電站，切爾諾貝利意外爆炸了，大量的放射性元素在空中擴(kuò)散，核物質(zhì)穿過(guò)土地，進(jìn)入到人們的生活飲用水之中，無(wú)數(shù)的救難抗災(zāi)的戰(zhàn)士在一線犧牲，可政府遲遲沒(méi)有做出正確的應(yīng)對(duì)措施，官員們?cè)诟墒裁?？他們?cè)跔?zhēng)吵。面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)問(wèn)，無(wú)論大小官員，相互推卸責(zé)任。緊急相應(yīng)措施的方案被放在一邊，研究應(yīng)對(duì)方法的科學(xué)家被置之不理，人們只會(huì)暴跳如雷，面紅耳赤的指著對(duì)方的鼻子破口大罵。就這樣，無(wú)數(shù)的人民因?yàn)闆](méi)有及時(shí)被撤離而死亡，無(wú)數(shù)的動(dòng)物在切爾諾貝利方圓幾十公里的土地上絕跡。原因只有一個(gè)：人們一邊批評(píng)著對(duì)方的錯(cuò)誤，一邊不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。想象一下，若是沒(méi)有人去指正，爭(zhēng)辯，事故到底是誰(shuí)的責(zé)任，而是一心一意的著手救援工作，事情絕不會(huì)發(fā)展到這種地步。

4.所以，在他人犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，多一些寬容，少一些斥責(zé)，才是對(duì)他們最大的幫助。

學(xué)會(huì)運(yùn)用人性的弱點(diǎn)，并不是意味的用心理學(xué)去操控別人，從而達(dá)到自己想要的目的。比如，戴爾卡耐基認(rèn)為，我們應(yīng)該多對(duì)別人提出贊揚(yáng)，同時(shí)，他也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，贊揚(yáng)一定是發(fā)自內(nèi)心的，是客觀存在的，即使這個(gè)值得贊揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)再怎么微不足道，也不能無(wú)中生有。又比如，戴爾卡耐基說(shuō)，人們一定要時(shí)刻的面帶笑容，這種笑容應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，而不是那種固定的面部表情，那種是機(jī)械的，是僵硬的，我們都很討厭。相比之下，在諸事不順的時(shí)候收到別人一個(gè)真心的笑容，是所有人都迫切需要的。

所以，運(yùn)用人性的弱點(diǎn)不是意味的為自己攫取利益，而是在帶給別人關(guān)懷，快樂(lè)，幫助的同時(shí)，自己也從中獲得幸福。

我們一生，95%以上的時(shí)間都在想著自己。走路時(shí)，想著自己今天早上的午餐，坐車時(shí)，想著自己明天換一身怎樣的衣服，坐在書桌前，想著自己淘寶上的快遞……即使有時(shí)想一想別人，也多半和自己有關(guān)。人們從在如此，絕大多數(shù)的精力都在自己的身上。但這本書全書主要觀點(diǎn)之一就是，多花些心思在其他人身上。第一次見(jiàn)面的時(shí)候，強(qiáng)迫自己記住對(duì)方的全名（在中國(guó)似乎不大需要，但是還是要記牢，保證不會(huì)忘記），知道對(duì)方的喜好是什么，在與別人的交談中鼓勵(lì)他們談?wù)撍麄冏约?。人們永遠(yuǎn)熱衷于自己，自己的經(jīng)歷，自己的家人，自己的愛(ài)好……從不厭煩。因?yàn)椋藗円簧裆献罡镜男枰褪歉杏X(jué)自己很重要，人人都這么想，但如果人人都這么做，都不關(guān)心別人，那么沒(méi)有誰(shuí)任何需求都得不到滿足。所以，這時(shí)就應(yīng)該有一些人打破這個(gè)規(guī)則，才能讓周圍的人——你的家人，朋友，得到快樂(lè)。這種思想貫穿了全書的始終，或許，多關(guān)注他人，才是正確的交往模式。

當(dāng)然，這本書寫的不止這些（篇幅原因，摘了幾個(gè)重要的要點(diǎn)），作者詳細(xì)的分篇列舉了每一條原則的，他讓讀者學(xué)會(huì)與他人相處，理性的看待問(wèn)題，反思自己的不足。當(dāng)人，讀完這本書收獲的不應(yīng)僅僅是人際交往的能力，同時(shí)還應(yīng)有冷靜分析，抽絲剝繭的能力，作者教會(huì)我們理論與實(shí)例結(jié)合，經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新并行的思維方式，這是彌足珍貴的。

總而言之，這本書換了一個(gè)角度看待人性的缺點(diǎn)，在夜空中尋找到了星光。

人性的弱點(diǎn)觀后感(集合十四篇)

當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感1500字（通用14篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇1

歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能夠設(shè)身處地的為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心自己的前途?！蔽夷軌蛟谧x卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書時(shí)學(xué)到這一點(diǎn)“永遠(yuǎn)站在別人的角度思考問(wèn)題，不斷的站在別人的立場(chǎng)上看待問(wèn)題?！蹦銜?huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一只紙老虎而已。我需要在認(rèn)可自己成就的同時(shí)去探索別人的觀點(diǎn)并在心中激發(fā)起對(duì)一件事情的熱衷和渴望。來(lái)到杭師的這段日子，我深切的體會(huì)到人際關(guān)系的重要性，卡耐基人性的弱點(diǎn)告訴我：“一個(gè)總關(guān)心別人的人在兩個(gè)月內(nèi)所獲得的朋友比一個(gè)總想著別人關(guān)心的人在兩年內(nèi)所交的朋友多得多?！痹谶@里生活很好，認(rèn)識(shí)了很多人，也明白了很多的生活道理，為我的人生增添了一筆無(wú)形的財(cái)富。

與此同時(shí)，我也深刻體會(huì)到學(xué)海無(wú)涯，無(wú)論是書中描繪的是多么的繪聲繪色，沒(méi)有實(shí)踐行動(dòng)的一切理論都只會(huì)是空談。人應(yīng)該明白，意是浮動(dòng)卻為空的道理，你所看到的不一定就是本質(zhì)，表象的東西不用太過(guò)在意，真正本質(zhì)的東西才是值得我們耐心的去發(fā)現(xiàn)，刻苦的專研，這樣才能把《人性的弱點(diǎn)》真正的靈魂精髓發(fā)揮到最大。

《人性的弱點(diǎn)》教會(huì)我很多東西，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，隨時(shí)隨地的對(duì)那些受過(guò)幫助恩澤感懷于心；對(duì)待朋友，周圍的人要善良相向，人心肉做，日久長(zhǎng)情。每個(gè)故事，每個(gè)事實(shí)，我都會(huì)想起我情深摯愛(ài)的朋友，因?yàn)槲抑罌](méi)有他們，我的世界不會(huì)如此的精彩，也許我們的人生并不是那么的充裕，因?yàn)檫€可能伴隨著喜怒哀樂(lè)，但正是這千變?nèi)f化的情欲組成了我最豐富的人生境界。我在《人性的弱點(diǎn)》中學(xué)到：“用一顆真誠(chéng)的心，可以交到很多真誠(chéng)的朋友，擁有積極的心態(tài)可以得到快樂(lè)。樂(lè)觀豁達(dá)可以使平凡富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活躍，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩惱瑣碎的事情變得簡(jiǎn)單干練。

了解一切意味著寬恕一切，更何況饒恕是也是人生最大的美德。我們也要學(xué)會(huì)贊美別人，當(dāng)然贊美不是奉承。二者的區(qū)別很簡(jiǎn)單，前者是真誠(chéng)的，后者是虛偽的；前者由心而發(fā)，后者有口而出；前者是無(wú)私的，后者是自私的；前者隨時(shí)得到歡迎，后者處處受到譴責(zé)。在處理人與人的關(guān)系中，我們永遠(yuǎn)不要忘記我們交往的對(duì)象是渴望被贊賞的人。給予贊美是人之常情。而且在我每天的人生旅程中，我要試著讓心中感激的星星之火給別人留下一點(diǎn)友好的印象。

在這個(gè)社會(huì)中，人際關(guān)系的處理是至關(guān)重要，通過(guò)看這本書，讓我懂得，在與人相處的過(guò)程中，如果想讓他人喜歡自己，和他人發(fā)展真正的友情，那就真誠(chéng)的去關(guān)心他人，這樣在幫助自己的同時(shí)也幫助了別人。這是雙向的，雙方都能獲益。學(xué)會(huì)微笑，保持一種正確的心理狀態(tài)，那就是勇敢，坦誠(chéng)和樂(lè)觀。有句格言說(shuō)的好：”笑迎天下客“。自己的微笑是自己美好愿望的信號(hào)，自己的微笑也能照亮別人的生活。如果別人天天哭喪著臉面對(duì)自己，自己肯定也是很不舒服的，既然知道這樣不可取，那就不要”己所不欲勿施于人“。

這本書對(duì)我的工作方面也有很大的幫助。的確，為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：”責(zé)任字字重千斤“。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，盡心盡力的去做到最好。

通過(guò)閱讀《人性的弱點(diǎn)》也讓我認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，在工作中，雖然我很認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是很多方面還是考慮有所欠缺。需要更加完善自己，提高自己，為公司盡心盡力。

因此我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，卡耐基說(shuō)：”不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想。“我相信，快樂(lè)源于心。古老的格言里有這么一句話：”人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次?！皭?ài)默生說(shuō)過(guò)：”我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西。“如果這話對(duì)愛(ài)默生來(lái)講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要”真誠(chéng)、慷慨地贊美“，而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇2

古語(yǔ)有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。

讀《人性的弱點(diǎn)》一書，它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，在每一個(gè)濃濃的黑夜里，它讓我汲取到了光明。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

在書中，卡耐通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一句句富含哲理的話語(yǔ)，把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，透過(guò)人性的弱點(diǎn)，尋找最佳的的解決方案。雖然是一本銷售類的書籍，更多的是告訴我人與人之間相處的技巧。

卡耐基說(shuō)："人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己"談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)時(shí)，審視一下自己是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有人會(huì)總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理："人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？而病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車被別人不小心踩到腳時(shí)，抑或是當(dāng)每天走在路上別人不小心被撞到時(shí)，我們選擇怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。

站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友的最大信任。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇3

一直認(rèn)為，總需要看一些提高個(gè)人情商的書籍，除了一些實(shí)用性很強(qiáng)而又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)類書籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點(diǎn)》。

看了這本以后，每當(dāng)感覺(jué)自己EQ又不夠用的時(shí)候，我沒(méi)有再找其他同類的書了，而是再次翻起了這本書。每次重新閱讀，都會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的理解。

整本書概括起來(lái)，其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，自己所做的事情會(huì)滿足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為：人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主。

總之，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿足，能使人對(duì)自己充滿信心，對(duì)社會(huì)滿腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過(guò)“重要性”，我們起碼能做到尊重對(duì)待他人，達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求，從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。

在追求目標(biāo)這方面，書中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。

作者卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨此萍?xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！

卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！

可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

書中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書中是這樣評(píng)述的：“不要批評(píng)或抱怨別人：是呀！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋€(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。”批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。

我們還需要懂得—激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途?！笆紫纫盐諏?duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事?！蔽覀兂３Ｒ浴罢局f(shuō)話不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。

正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂(lè)的人生，不斷完善我自己的思想，希望以后每次翻看，都會(huì)有新的感悟。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇4

“人性是自私的”，這是我看完《人性的弱點(diǎn)》之后的第一感覺(jué)。正因人有自私這一本性存在，所以在人際交往中，“自我主義”才會(huì)有一席之地。而《人性的弱點(diǎn)》正是告訴人們?nèi)绾慰朔白晕抑髁x”以及如何贏得友誼并影響他人。 之前，《人性的弱點(diǎn)》曾有多種版本，我都只是偶有翻閱，一直未能細(xì)覽具文，直到有了作家榜版《人性的弱點(diǎn)》。在這一版中，我最欣賞的便是獨(dú)家新增的幾幅插畫。這些插畫無(wú)疑增添了許多趣味，很能吸引相當(dāng)一部分讀者。 《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基是美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父，心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。

紐約時(shí)報(bào)曾評(píng)論卡耐基：“除了自由女神，卡耐基就是美國(guó)的象征?！闭\(chéng)然，如果卡耐基沒(méi)有對(duì)人性的深刻洞察，是決然寫不出這樣的“社交圣典”的?？突峭ㄟ^(guò)自己的人生閱歷，將“人性”看得透徹，領(lǐng)會(huì)到人性中“以‘自我’為中心”這一弱點(diǎn)。于是乎，在《人性的弱點(diǎn)》一書中，我們看到了作者所舉出的一個(gè)個(gè)詳實(shí)生動(dòng)的例子。于是乎，我們看到了作者給人們的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔明了的`人際交往法則。 在雞湯文泛濫成災(zāi)的當(dāng)代社會(huì)，《人性的弱點(diǎn)》確是一份“干貨”，給勵(lì)志文化帶來(lái)一抹亮色。它決然不同于那些煽情的雞湯，而是建立在心理學(xué)與人際關(guān)系學(xué)的綜合運(yùn)用的基礎(chǔ)之上。 全書共分為六篇，涵蓋了家庭生活、商務(wù)談判、公司管理、社會(huì)交往、情感交流等方方面面的人際交往法則。而這些人際交往法則皆告訴我們要以人為先，克服“自我主義”的人性弱點(diǎn)，以誠(chéng)待人，以禮待人。 《人性的弱點(diǎn)》確實(shí)是一本很實(shí)用的書，它是浮躁之人戒驕戒躁的靈丹，是情場(chǎng)失意者的及時(shí)雨，是情商低能人的獨(dú)家秘方……它給那些困惑于人際交往的人指點(diǎn)迷津，給迷惘之人導(dǎo)引方向，不愧“人際關(guān)系學(xué)經(jīng)典之作”一名。倘若它無(wú)此效用，又何以解釋它自問(wèn)世以來(lái)，數(shù)次再版，經(jīng)銷全球，盛銷不衰？

當(dāng)然，它也是有其受眾范圍，對(duì)于那些心理成熟、行為正派、熟絡(luò)人際關(guān)系交往的人而言，自然無(wú)須用這本書荒廢時(shí)日。所以，讀不讀這本經(jīng)典之作，尚需每個(gè)人依照各自的實(shí)情來(lái)看。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇5

戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。

在看這本書的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的.經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。

如欲取之，必先予之。要使別人對(duì)你感興趣嗎？那你先得對(duì)別人感興趣。如果我們總是讓別人對(duì)我們感興趣，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真誠(chéng)的友誼。所以社交中，我們應(yīng)該主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)和欣賞他人。

《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，尤使我獲益良多：

第一、與人相處的技巧。“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問(wèn)的方式；盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。設(shè)身處地的為他人著想是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認(rèn)可和尊重。不僅生活這樣，工作也是一樣的。

第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任?！贝_實(shí)，為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法。

第三、快樂(lè)的生活。面對(duì)層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活？卡耐基先生說(shuō)：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。確實(shí)，與他人一起分享生活的樂(lè)趣，這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。

《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友?！霸谌祟惖奶煨灾校钌顚拥谋拘跃褪强释玫絼e人的重視”請(qǐng)讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇6

《人性的弱點(diǎn)》作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基。在讀這本書的過(guò)程中，感覺(jué)每讀一章就會(huì)有新的感受，并且能夠在生活中給予我很大的幫助。

這本書是教人如何為人處事，正好非常適合即將踏入社會(huì)的大學(xué)生。學(xué)會(huì)如何待人處事，可以使我們更好地融入社會(huì)，有利于處理人際關(guān)系，讓他人幸福讓自己愉悅，進(jìn)而獲得成功。

在這本書里使我印象深刻的是如何處理朋友關(guān)系。我們知道朋友是每個(gè)人都不可缺少的一部分，朋友在我們的生活中占著重要的作用。面對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)朋友做錯(cuò)時(shí)，要有一顆包容的.心。另外一個(gè)朋友相處的準(zhǔn)則是要小心的“批評(píng)”。正如卡耐基所說(shuō)：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致惱怒?！痹谄綍r(shí)面對(duì)朋友時(shí)，應(yīng)該真誠(chéng)的贊賞朋友；當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予他最真誠(chéng)的贊賞，那是很令人感動(dòng)的。我們應(yīng)該珍惜我們的朋友，認(rèn)真的對(duì)待彼此之間的這份友誼。

這本書還有一個(gè)話題，那就是培養(yǎng)自身的自信。我是一個(gè)很沒(méi)有自信的人，我常常很自卑，我總感覺(jué)自己比不上別人，所以這本書使我收獲很大，使我有了自信，卡耐基說(shuō)：“征服畏懼以及培養(yǎng)勇氣和自信是教師的責(zé)任?！睅椭粋€(gè)人在日常生活中獲得自信，最準(zhǔn)確最快速的辦法就是讓他在一群人面前大膽的講話，現(xiàn)在我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)面前講話的原因了。建立自信首先就是減少自卑。自卑作為一種消極的心理心態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信僅有一步之遙，如果我們超越了自卑，使自卑變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就可以走向成功。

自卑在生活中它所帶來(lái)的消極影響要比積極影響多很多，所以要正確對(duì)待自身的自卑心理。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，害怕別人嘲笑我們。從這本書里我知道了，不能自卑，要樹(shù)立自信心，才能看到不一樣的自己?？朔员暗囊粋€(gè)辦法是，告訴自己，我可以，我要時(shí)刻提醒自己，你能戰(zhàn)勝它并且毫無(wú)苦難，其次就是積極的暗示自己，提升自己的欲望，心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度。最后我們必須勇敢，表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)，真實(shí)自然的自己才最真實(shí)。

大學(xué)生活很重要，大學(xué)相當(dāng)于半個(gè)社會(huì)，可以很好地鍛煉自己，所以我們要在大學(xué)這幾年里利用好這個(gè)環(huán)境，積極地汲取知識(shí)，建立勇氣和自信，認(rèn)真對(duì)待朋友，并不斷的超越自我。加油吧，大學(xué)生。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇7

這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年內(nèi)所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每人都需要的`，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才能把事情辦好，《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友建立良好的人際關(guān)系。批評(píng)和抱怨別人：是??！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋€(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反對(duì)。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但是態(tài)度一定要溫和朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止?？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)：給于摯誠(chéng)的贊賞。其實(shí)，我們雖然供養(yǎng)我們朋友的生活，但我們對(duì)他們的自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言，而這恰恰是生活的晨曲，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話，但不要虛偽和恭維，發(fā)現(xiàn)他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語(yǔ)言。

激發(fā)別人內(nèi)心渴望的要求：如果每人都科技設(shè)身處地的為別人著想，能洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需要。如果能做到這一點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說(shuō)話不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有……，這是人性的弱點(diǎn)把？微笑，是最好的語(yǔ)言：發(fā)自內(nèi)心的微笑，行動(dòng)勝過(guò)言行。做一個(gè)微笑者，微笑會(huì)讓人明白“我喜歡你，你使我快樂(lè)，我高興見(jiàn)到你。”微笑一下，從生物學(xué)角度講要牽動(dòng)三條肌肉，這又何樂(lè)而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人之間的距離；微笑一下，可以消除心靈深處的那堵墻……

在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視。請(qǐng)然我們重視朋友、重視他人，讓友誼圍繞我們的生活。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇8

自尊感的渴望

維也納著名的心理學(xué)家弗洛伊德曾說(shuō)過(guò)：“我們所做的一切事情都源于兩種動(dòng)機(jī)，一種是對(duì)性的沖動(dòng)，另一種是渴望成為偉人的欲望?！笔堑?，能夠讓你心甘情愿的去做一件事情唯一方法就是，做這件事能給你帶來(lái)所需要的東西。美國(guó)著名的哲學(xué)家杜威教授認(rèn)為：成為重要人物的欲望是人類天性中最深切的沖動(dòng)。在生活和工作中，與人相處，你渴望被人重視，渴望有存在感，渴望有尊嚴(yán)，這就是人性，人類天生就有一種被人重視的深切渴求。林肯在一次寫信中說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都喜歡被人尊敬的感覺(jué)”，也許人類和動(dòng)物之間的一個(gè)重要區(qū)別就是對(duì)自尊感渴望程度。

甚至有些人會(huì)在幻想得到這種自尊感，對(duì)電視機(jī)或電影中大俠風(fēng)范的渴望，自己情不自禁的會(huì)將自己映射為對(duì)應(yīng)的主角，幻想在劇中世界獲得重視。一些專家研究表明：如果想要在幻想世界里找到殘酷而冷漠的現(xiàn)實(shí)中找不到的自尊感，一個(gè)人可能真的會(huì)因此發(fā)瘋。部分后天患有精神病的人，不管是受到某種刺激，比如壓力過(guò)大而突發(fā)精神錯(cuò)亂，那也許就是在自己的瘋狂世界里，找到了現(xiàn)實(shí)中無(wú)法找到的自尊感而無(wú)法自拔。換一個(gè)角度想這種問(wèn)題，如果在他們精神正常時(shí)，真心的贊賞他們，讓他們獲得自尊感，是否會(huì)緩解這種精神錯(cuò)亂的可能性？自尊感的患得患失到一定界限，便一發(fā)不可收拾。

奉承與贊美

司華伯說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為我所擁有的最大的資源，就是能激發(fā)人們的熱情和潛能，我用贊美和鼓勵(lì)，讓每個(gè)人的潛能得以充分的發(fā)揮！”在工作中，上級(jí)的批評(píng)，也許不經(jīng)意間，能夠輕易毀掉一個(gè)人的理想和抱負(fù)，如果換一個(gè)角度，遇到問(wèn)題，給予他們鼓勵(lì)，是否更有效地促使下屬再接再厲？我們生活和工作中，大部分人如果不喜歡什么，就會(huì)盡可能地去挑毛病，如果喜歡什么，就一言不發(fā)。無(wú)論是兒女還是親朋好友及下屬，我們可以讓他們充分得到生理所需營(yíng)養(yǎng)（物質(zhì)），但心理上所需的營(yíng)養(yǎng)，我們給予的還是鳳毛麟角。

阿諛?lè)畛袑?duì)聰明人起不了作用，除非他根本就不聰明，那些只是虛情假意，過(guò)眼云煙。而發(fā)自內(nèi)心的贊美，是每個(gè)人都需要的，一個(gè)出自真心且無(wú)私的`贊美和流于口頭且自私的奉承，你會(huì)選哪個(gè)？奧伯利根將軍的一句名言：“敵人的進(jìn)攻不可怕，朋友的諂媚卻很可怕?！闭~媚的人只會(huì)讓別人更加深刻清楚的認(rèn)識(shí)他自己是一個(gè)怎樣的人。

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你使用什么樣的話語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)的東西都是以自我為中心的。不管你用任何的言語(yǔ)，你所要說(shuō)的，總離不開(kāi)自己的種種目標(biāo)?！笔堑?，自己說(shuō)出來(lái)的任何一句話，都是有目的性的，但是這句話是真心還是虛假，還是有區(qū)別的。如果，我們能夠在說(shuō)話之前，先站在對(duì)方的角度，也許說(shuō)出的話，就不再那么自私而虛情假意。

誠(chéng)于嘉許，寬于稱道。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇9

《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人——卡內(nèi)基1936年出版的著作，80年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。這本書就像一面鏡子，可從中認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而提升自我，做一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)生活的成功者。

卡內(nèi)基曾說(shuō)，一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要依賴人際關(guān)系、處世技巧。中國(guó)人向來(lái)都重視技藝，老一輩總叮囑年輕人要有一技之長(zhǎng)，不能坐吃山空，我一直深以為然。但隨著自己工作經(jīng)歷的日益豐富，我越來(lái)越感覺(jué)到協(xié)調(diào)溝通能力的重要性。年輕人不僅要重視技術(shù)（業(yè)務(wù)）的精進(jìn)，更要增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)的能力，齊頭并進(jìn)方能成就一番事業(yè)。

我剛參加工作時(shí)，一位老師傅曾教我，工作上的事不必太擔(dān)心，只要用心，再難的業(yè)務(wù)花個(gè)一年半載的時(shí)間也都吃透摸熟了，但是人際關(guān)系上沒(méi)處理好，一不注意留下壞印象就很難挽回了，總結(jié)成一句話就是事情易做，關(guān)系難處。他的這些話和《人性的弱點(diǎn)》這本書的道理是相通的。

與人相處是一門藝術(shù)，沒(méi)有正確答案，允許無(wú)限可能，但充分吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或許能避免不必要的麻煩和損失，尤其是在時(shí)間和精力不允許你反復(fù)嘗試的時(shí)候。那么，具體應(yīng)該怎么做呢？卡內(nèi)基用豐富的實(shí)例，總結(jié)了以下幾點(diǎn)被廣泛認(rèn)同的相處之道。

第一步是讓對(duì)方不討厭你，可以和諧友好的相處。這需要我們站在對(duì)方的角度去思考，無(wú)論別人做什么事，事情的結(jié)果是好是壞，是成是敗，都渴望被認(rèn)可，害怕被譴責(zé)。即使別人做錯(cuò)事情，批評(píng)也是徒勞，并不能改變事實(shí)，只會(huì)讓批評(píng)者發(fā)泄情緒，讓被批評(píng)者心生抵觸，且不斷為自己找理由和借口。我們還要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地贊美對(duì)方，可以拉近彼此的距離。

其次是贏得對(duì)方的喜愛(ài)。俗話說(shuō)，“伸手不打笑臉人”，真誠(chéng)微笑是釋放善意的一種方式，它分文不取，卻價(jià)值連城，是一個(gè)美好的開(kāi)端。認(rèn)真記住對(duì)方的名字，會(huì)使得對(duì)方感覺(jué)得到重視，對(duì)于任何人而言，自己的名字永遠(yuǎn)是世界上最重要的聲音。羅斯福競(jìng)選總統(tǒng)得以成功，他的秘書吉姆起著關(guān)鍵的作用，因?yàn)榧酚幸环N不可思議的能力——記住別人的名字，據(jù)傳吉姆可以叫出五萬(wàn)個(gè)人的名字，這為羅斯福拉近與選民的距離，最終贏下大選立下了汗馬功勞。每個(gè)人都渴望得到重視，得到關(guān)注，真誠(chéng)地傾聽(tīng)并談?wù)搶?duì)方感興趣的話題，永遠(yuǎn)不失為一個(gè)結(jié)交好友的好方法。

然后是令人信服于你。永遠(yuǎn)不要陷入爭(zhēng)論，因?yàn)橼A得爭(zhēng)論的辦法只有一個(gè)，就是避免爭(zhēng)論?；蛟S您的觀點(diǎn)是正確的，但在對(duì)方眼中，你的觀點(diǎn)一如你爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的態(tài)度一樣，不可理喻。不管對(duì)方的想法意見(jiàn)是多么的奇特，我們都要學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)包容，永遠(yuǎn)不要說(shuō)“你錯(cuò)了”，如果說(shuō)出口，對(duì)方會(huì)千方百計(jì)證明他是對(duì)的，即使你一一指出，對(duì)方不管嘴上怎么說(shuō)，心里都不會(huì)承認(rèn)你。改變他人的態(tài)度，在提出批評(píng)之前先談自己的錯(cuò)誤，聰明地指出他人的錯(cuò)誤，留足面子。

當(dāng)然，以上的相處原則都是以真誠(chéng)為基石，僅僅機(jī)械地照搬書中的心理策略，而非用真誠(chéng)地贊賞來(lái)讓別人覺(jué)得受到重視，不僅不會(huì)產(chǎn)生任何良好的效果，只會(huì)適得其反，讓人越來(lái)越厭惡，因?yàn)闆](méi)人想要虛偽的奉承。

最后想說(shuō)的是，性格決定命運(yùn)這句老話，更準(zhǔn)確的理解應(yīng)該是我們的思維方式?jīng)Q定了命運(yùn)，不同的思維方式?jīng)Q定了不同的情緒和心態(tài)，進(jìn)而對(duì)我們的生活、工作狀態(tài)起著積極或消極的推動(dòng)力量，這些非智力因素才是決定我們?cè)谏鐣?huì)上成功或快樂(lè)的決定性力量。

《人性的弱點(diǎn)》絕非是一部宣揚(yáng)功利主義的書，卡內(nèi)基也從未在書中宣揚(yáng)任何成功學(xué)的觀點(diǎn)，他只是把他及一些偉人如何與人交往的經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)給大家，這本書是一本關(guān)于改善人際關(guān)系、教人為人處世的書。我想經(jīng)典之所以能長(zhǎng)久流傳，正在于它對(duì)不同時(shí)代的讀者都有啟發(fā)和指引的意義。希望更多的人能讀到這本好書，從中受益。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇10

這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺校世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好?？突壬运麑?duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。在國(guó)企上班，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己。

在書中，作者談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人?？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰?！笔前?

卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨此萍?xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒吮，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇11

本書是當(dāng)今世界最偉大的成功學(xué)家——卡耐基。

讀完這本書，我心中又高興，又開(kāi)心。因?yàn)檫@里面的內(nèi)容教會(huì)了我很多的道理。比如：與人相處的基本技巧，平安快樂(lè)的要訣，如何使人喜歡你，如何贏得他人的贊同，如何更好的說(shuō)服他人，讓你的家庭生活幸?？鞓?lè)等。

在讀與人相處的秘竅，我發(fā)現(xiàn)與人相處并不是一件簡(jiǎn)單的事，這里面有我們難以想象的事，有我們難以做到的事，那我們?cè)鯓硬拍茏龅脚c人相處，和善為樂(lè)呢？做到這些說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，可是我在書中找到了一些答案的方法。

書中曾這樣說(shuō)過(guò)“你要些什么？并不是很多的東西，可是真正需要的幾種東西，你不容拒絕的堅(jiān)持要追求，差不多每個(gè)正常的成年人想要的是：第一：健康、生命的保護(hù)。第二：食物。第三：睡眠。：第四：金錢和金錢能所買到的等。前面幾點(diǎn)，現(xiàn)在差不多都能滿足，但是，我感覺(jué)，就算滿足了這些，還有一種東西那就很難滿足了。就像弗洛伊德所說(shuō)的：“成為偉大的人欲望。”

與人相處中，還有很多想這樣的勵(lì)志的話語(yǔ)，其中有這樣一句我非常的喜歡，“凡我所遇到的人，都有勝我的地方，我就學(xué)他那些好的地方”。是呀，在我們生活中每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的，不要依偎的羨慕別人，要行動(dòng)起來(lái)，向他人學(xué)習(xí)，向他人請(qǐng)教，這才是實(shí)實(shí)在在的'。

這本書深深的把我吸引了，我沒(méi)有辦法控制我對(duì)這本書的喜愛(ài)。

然后我又讀了一篇“給人一個(gè)好的印象”給人一種好的印象，不一定要打扮的漂漂亮亮，不一定要戴著金銀首飾，即使穿著一件很不起眼的衣服，只要你的氣質(zhì)、神態(tài)在，自己就是最亮眼的。

這本書中，我還深刻地記著一個(gè)道理：若與我應(yīng)當(dāng)成就的學(xué)業(yè)相比，我們不過(guò)是，半醒著，只要我們每個(gè)人，努力努力，相信自己，一定能戰(zhàn)勝半醒。其實(shí)，在我們?nèi)松杏泻芏嗳诵枰覀兊墓膭?lì)，支持。因?yàn)橛辛宋覀兊墓膭?lì)他們才有動(dòng)力。又是一天了，這時(shí)我讀到《人性弱點(diǎn)》中的“如何鼓勵(lì)人們成功”這一篇好長(zhǎng)呀，這里面的道理也好多呀，讀完這長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇，我真的明白了，真的。我終于知道以前父母的用心良苦了。一個(gè)人的成功不僅靠自己，還有家人在背后的支持。

“如果你錯(cuò)了就承認(rèn)”一聽(tīng)到這題目，內(nèi)容肯定豐富。這里面告訴我們，錯(cuò)了，就要快速，坦直的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，如果你錯(cuò)了，就要承認(rèn)，讓別人知道，你是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。我們每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，都又是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。

讀完這本全書的內(nèi)容之后，我明白了，人這一生沒(méi)有十全十美的，是人都有缺點(diǎn)，有了缺點(diǎn)好好改正。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇12

最近在讀卡耐基《人性的弱點(diǎn)》一書，書中重點(diǎn)講解如何與別人交際，如何與陌生人成為朋友，如何說(shuō)服別人，如何影響別人。讀完之后，獲益匪淺，但總是疑問(wèn)，書中的觀點(diǎn)是否真正的適用于日常生活并奏效呢？我們是否真正認(rèn)清了其中的本質(zhì)呢？

我嘗試著以自己日常生活的體會(huì)與書中的觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，作以分析，希望可以幫助你認(rèn)清真正的人性，利用任性，引導(dǎo)任性，讓其為你服務(wù)，從而達(dá)到你的目的。

聽(tīng)筒是尊重之源

卡耐基在講這一小節(jié)時(shí)，講了這么幾個(gè)例子，第一個(gè)是他在參加紙牌游戲時(shí)，與另外一個(gè)同樣不會(huì)玩紙牌的女士聊天，他們?cè)?jīng)共事，女士知道他去過(guò)很多地方，所以要聽(tīng)卡卡耐基講講他去過(guò)的名勝古跡?？突宰鲋v解，之后女士提到她與丈夫去過(guò)非洲，于是卡耐基止住了自己的話題，轉(zhuǎn)而贊美非洲，表達(dá)了自己想去非洲的想法，然后滿是興趣的要求女士講講非洲的情形。

那位女士說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，提到了與丈夫去非洲游玩的各種經(jīng)歷，雖然并不刺激驚險(xiǎn)，甚至乏味，但是卡耐基還是認(rèn)真的聽(tīng)著，沒(méi)有打斷，并且還滿是興趣的詢問(wèn)非洲各種好玩的景點(diǎn)，并詢問(wèn)她與丈夫當(dāng)時(shí)的心情如何，女士高高興興的講了好長(zhǎng)時(shí)間，在聚會(huì)結(jié)束時(shí)，那位女士夸贊卡耐基是最紳士、最值得交往的朋友。

卡耐基對(duì)此的解釋是：傾聽(tīng)是對(duì)別人最好的恭維，不僅如此，他還真正表現(xiàn)出了興趣。

分析：卡耐基當(dāng)時(shí)已經(jīng)稍有名氣，別人對(duì)于他自然是尊重有加，而且卡耐基還表現(xiàn)得如此紳士、如此禮貌，自然又是錦上添花之作，從而使該理論更好的發(fā)揮功效。在生活中，如果有人可以認(rèn)真的聽(tīng)你講完你的陳述，我們自然會(huì)對(duì)他有所好感，但是其功效并不見(jiàn)得有多大，為了更好地了解該理論的效用，我們?cè)偌尤胍粋€(gè)介入因素，如果你正在與一個(gè)陌生人聊天，而你正在認(rèn)真的傾聽(tīng)他講話，結(jié)果來(lái)了一位名人，那你們會(huì)怎么做呢，自然是有了新的話題，可能你會(huì)說(shuō)，這并不是壞事啊，確實(shí)不是壞事，那要是那位名人此時(shí)過(guò)來(lái)和你們聊天，而且為了禮貌而聽(tīng)你身邊的那位陌生人講話，同樣是傾聽(tīng)，你覺(jué)得他會(huì)對(duì)于哪一種傾聽(tīng)更有好感，哪個(gè)分量更重呢，相必是那位名人吧，舉這樣一個(gè)例子只是為了說(shuō)明該理論的一個(gè)局限，就是適用于雙人對(duì)話，而不是多人聊天。此時(shí)，你的關(guān)注點(diǎn)在他身上，他的關(guān)注點(diǎn)也在你的身上，這樣才會(huì)發(fā)揮最大的功效，就像集中注意力會(huì)提高工作效率一樣。

如果還有疑惑的話，請(qǐng)看看卡耐基的其他例子：一個(gè)女士為了前幾天買的衣服褪色而來(lái)到服裝店詢問(wèn)，結(jié)果兩位店員卻出言不遜，挖苦女士買的便宜貨就該接受如此的結(jié)果，女士聽(tīng)完之后怒氣大發(fā)，此時(shí)，經(jīng)理過(guò)來(lái)詢問(wèn)了情況，他認(rèn)真的傾聽(tīng)了女士買衣服的整個(gè)過(guò)程，期間店員幾次打斷都被經(jīng)理制止了，你可能會(huì)說(shuō)，這個(gè)不就是多人聊天嗎？但是你是否想到，此時(shí)經(jīng)理制止店員的打斷明明是給自己加分，而且店員在經(jīng)理面前那還有什么絕對(duì)的發(fā)言權(quán)呢，當(dāng)然是聽(tīng)經(jīng)理的處理，女士說(shuō)完之后，經(jīng)理真誠(chéng)的賠禮道歉，并且說(shuō)接受女士的一切要求，女士倒完了自己的委屈，心情好了許多，并沒(méi)有要他們馬上退換衣服，而是聽(tīng)從經(jīng)理的建議，試穿一段時(shí)間之后，如果還出現(xiàn)褪色情況，女士可以隨時(shí)退貨，最后女士沒(méi)來(lái)退換衣服，事情也算是得到了圓滿解決。

還不清楚的話，繼續(xù)看這個(gè)例子：一個(gè)顧客拖欠電話公司的賬單，而且還向公共服務(wù)委員會(huì)屢屢申訴公司的一切服務(wù)，諸多接線員都對(duì)此人無(wú)可奈何，最后公司派了一位富有調(diào)解能力的人去處理此事。此人去了四次終于把事情圓滿解決了，第一次去，那位顧客仍然是態(tài)度惡劣，破口大罵公司二服務(wù)水平，他沒(méi)有反駁也沒(méi)有解釋，只是認(rèn)真的傾聽(tīng)，第二次，顧客還是很生氣，還是各種不滿意，第三次依舊如此，知道第四次，顧客的態(tài)度好了很多，看到他時(shí)，滿臉的不好意思，只說(shuō)接受他的要求，所以不僅付清了以前的賬單還撤銷了對(duì)公司的申訴。

綜上，想必大家已經(jīng)清楚了傾聽(tīng)之術(shù)的巨大功效，但是一定記得要用在兩人對(duì)話的情形中，在多人聊天時(shí)，尤其是大家都在闡述自己觀點(diǎn)或者談?wù)撟约褐苓叺钠媛勅な聲r(shí)，如果你只是傾聽(tīng)，而不能說(shuō)出自己的觀點(diǎn)或者意見(jiàn)，就會(huì)讓別人覺(jué)得沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)別人的對(duì)話，從而覺(jué)得你不尊重別人，或者覺(jué)得你城府太深，不愿意吐露自己的心聲。

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇13

“金無(wú)赤足，人無(wú)完人"，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，而卡耐基則從生活中提煉出來(lái)哲理，幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世，如何獲得自尊自愛(ài)，獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂(lè)。

以我的理解，這本書可以分為兩大部分。第一，則為如何處理他人和自己的關(guān)系，如"如何使人喜歡你，，贏得別人的尊重，說(shuō)服他人”等篇章來(lái)詮釋。闡述的道理讓我感受到人性的`偉大！與他人相處的時(shí)候，并不是只去迎合別人，也不是全面考慮自己的需求，而是讓自己和他人相結(jié)合，綜合兩人的性格等。還有就是利用自己的情緒帶動(dòng)他人的情緒，激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)等，利用他人和自己的共鳴，帶動(dòng)他人的情緒，從而獲得他人的贊同和認(rèn)可！第二，則為如何處理自己與自己的關(guān)系，讓自己平安，快樂(lè)，變得成熟，擺脫孤獨(dú)，憂慮和疲勞的人生。讓我感受最深的是"確定憂慮的極限“，如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個(gè)”到此為止"的最低底線的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以這么開(kāi)心愉快，只要我們能夠定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，我們的憂慮有一半可以立刻消除。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是，和我們的生活比起來(lái)，什么樣的事情更值得做。

這本書正如初升的太陽(yáng)，給在孤獨(dú)，憂慮的我?guī)?lái)了希望，并給我面對(duì)生活的膽量，讓我日趨完善……

人性的弱點(diǎn)觀后感 篇14

人與人關(guān)系中無(wú)論是

感性與理性的交織，

最終都是充滿無(wú)窮的定式和變數(shù)，

所有的平衡都可以打破，

人性如此，

世間萬(wàn)物皆如此。

第一次通讀此書是初三那年，那個(gè)時(shí)候每天都很忙碌很緊張，生活中很多愛(ài)好都隨著中考的臨近放棄了，讀書這個(gè)愛(ài)好是為數(shù)不多能保留下來(lái)的，就在15歲的春天第一次讀了卡耐基的著作。

當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得很新穎，或許是太年少，也或許是當(dāng)時(shí)的生活節(jié)奏太快，無(wú)法深領(lǐng)要義，弱點(diǎn)的深意，他仿佛是在解讀，人與人之間的關(guān)系中最敏感微妙的平衡與失衡，用最平和的語(yǔ)言告訴你，哦，這個(gè)狀況，也是正常的，原因可能就是人之間貌似真誠(chéng)無(wú)懈可擊的關(guān)系其實(shí)很容易破碎，也不是誰(shuí)的問(wèn)題，只是人性的弱點(diǎn)，他在人與人非黑即白的觀點(diǎn)中微妙的引用了灰色地帶，其實(shí)這個(gè)灰色只是在解釋黑色的緣由，讓我第一次知道，有的朋友為何會(huì)在你需要的時(shí)候離開(kāi)，是因?yàn)槟愫退麑?duì)彼此的認(rèn)知和角度的不一致，你情感的失落在別人眼里只是一次正常的人生選擇，有的孩子為什么小的時(shí)候十分外向單純，在成長(zhǎng)了幾年后竟十分內(nèi)向陰郁，因?yàn)樵彝サ挠绊懞蜕蠲媾R的事情導(dǎo)致性格形成軌跡的改變，在初中時(shí)期形成性格，在高中時(shí)期基本上一個(gè)人的性格色彩就定型了，后期要付出幾倍的努力才能擺脫最原本性格的模型。

對(duì)人性最初的認(rèn)知，最基本的理解，都是源于這本書，之后的歲月中每每遇到磨難，遇到坎坷，我都會(huì)閱讀一遍，每一次讀完，就感覺(jué)很多事情茅塞頓開(kāi)，卡耐基仿佛在喃喃細(xì)語(yǔ)對(duì)我訴說(shuō)著，一切的一切都是正常的，這就是人性很多面，人與人關(guān)系中無(wú)論是感性與理性的交織，最終都是充滿無(wú)窮的定式和變數(shù)，所有的平衡都可以打破，人性如此，世間萬(wàn)物皆如此。

最近我又一次讀了這本書，忙碌的生活讓我失去了原來(lái)的激情與活力，當(dāng)我再一次讀完這本書，我就十分的自信與快樂(lè)，因?yàn)槲抑?，每個(gè)人都有弱點(diǎn)，我們的成長(zhǎng)在于不斷的修煉自己，不在于與其他人比較，而是努力的做自己的`同時(shí)做有意義的事，保持快樂(lè)的心態(tài)，成為溫暖的人，而不是去復(fù)制誰(shuí)的成功之路，或者努力的改正所有的缺點(diǎn)完美無(wú)缺，人之所以為人就是因?yàn)?，人性固有的弱點(diǎn)，這與人性的優(yōu)點(diǎn)并存，而這種弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的組合才造就了不同的我們，色彩斑斕的世界。真心希望朋友們都能讀一讀這本書，它能帶給你發(fā)自內(nèi)心的平和與力量。

弱點(diǎn)電影觀后感

怎么學(xué)習(xí)“弱點(diǎn)電影觀后感”幼兒教師教育網(wǎng)小編為您總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望我的觀點(diǎn)能夠讓您擁有更深入的思考。在生活中看看電視劇已經(jīng)是非常稀松平常的事情了，在欣賞時(shí)，我們都會(huì)與作品產(chǎn)生一些共鳴。觀后感可以幫助我們改善自己的閱讀和寫作能力，寫觀后感時(shí)充分聯(lián)系實(shí)際，才能保證觀后感有感染他人的能力。

弱點(diǎn)電影觀后感 篇1

認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。快來(lái)參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的弱點(diǎn)電影觀后感影評(píng)，希望對(duì)大家有所幫助。

這部電影講述了一個(gè)生活在社會(huì)最低層的黑人孩子的故事。他從一個(gè)吃穿沒(méi)著落的孩子發(fā)展到一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)橄欖球運(yùn)動(dòng)員。這其間，安妮一家人起到了至關(guān)重要的作用。安妮以她博大的胸懷和愛(ài)心接納了邁克爾，以她的開(kāi)朗熱情感染了邁克爾，以她無(wú)私的愛(ài)融化并溫暖了邁克爾那顆飽受創(chuàng)傷的心。

影片中，安妮一家都極富同情心和愛(ài)心，我要說(shuō)，這一切也許都緣于安妮這位心胸開(kāi)闊、充滿愛(ài)意的女主人。安妮的女兒柯林斯，雖然看上去有些高傲，但她對(duì)于同學(xué)們不解和嘲笑的目光根本不在乎，并且在自習(xí)教室時(shí)，主動(dòng)走到邁克爾旁邊坐下，陪邁克爾一起做作業(yè)。這一舉動(dòng)無(wú)疑給那些看不起黑人孩子、歧視邁克爾的同學(xué)一次大大的驚異與警告，也顯示出了柯林斯沒(méi)有種族歧視的愛(ài)心。安妮的兒子小肖更是一個(gè)熱情開(kāi)朗、調(diào)皮有加的快樂(lè)小男生。他以他獨(dú)有的方式關(guān)愛(ài)著邁克爾，并以有了邁克爾這樣一個(gè)大哥而驕傲。安妮的丈夫也是一個(gè)極開(kāi)明的男士，他尊重安妮的選擇，支持安妮的一切愛(ài)心活動(dòng)，成了安妮不可多得的給力者。邁克爾生活在這樣一個(gè)幸福陽(yáng)光的家庭中，真算是他人生的最大幸事。

當(dāng)安妮的老公鄭重地問(wèn)邁克爾是否愿意成為他們家的一員時(shí)，邁克爾的目光環(huán)顧著這個(gè)家庭中的每一個(gè)人，看到每個(gè)人都對(duì)他投來(lái)充滿笑意的目光并點(diǎn)頭示意時(shí)，邁克爾輕聲地說(shuō):"我以為已經(jīng)是了。"這就是邁克爾肯定的回答，是一種幸福的融入。

在整個(gè)影片中，最令我敬佩與感動(dòng)的人物便是安妮那份偉大與智慧的母愛(ài)。

有一次，邁克爾開(kāi)車帶著小肖因處于興奮狀態(tài)中而出了車禍時(shí)，安妮的表現(xiàn)讓我由衷的佩服，看著她當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，我想，即使是孩子的親生母親能做到這樣也應(yīng)當(dāng)說(shuō)是少之又少，她首先確認(rèn)了邁克爾沒(méi)事，然后再去看小肖，當(dāng)她確認(rèn)小肖也沒(méi)什么大礙，但被警察告知這只是一次偶爾的幸運(yùn)時(shí)，并沒(méi)有因自己的寶貝受到傷害而對(duì)邁克爾惱怒，而是平靜地走到邁克爾身邊，蹲下身來(lái)關(guān)切地?fù)崦~克爾的肩膀，告訴他小肖沒(méi)事，并關(guān)心著邁克爾因救小肖阻止那個(gè)氣囊時(shí)受傷的手臂。這些舉動(dòng)足以安慰一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)而受傷的心靈。這不只是做秀，而是一個(gè)充滿愛(ài)心的人才可以在無(wú)意識(shí)中表現(xiàn)出來(lái)的言行，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)偉大母親的愛(ài)，而是把這份愛(ài)灑向了整個(gè)人類，在我的意識(shí)中，這才是真正的博愛(ài)，真正偉大而無(wú)私的愛(ài)。

邁克爾在橄欖球訓(xùn)練場(chǎng)上，一直不得要領(lǐng)，教練試圖以嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)讓邁克爾開(kāi)竅，但卻總也不得要領(lǐng)。而安妮卻用了一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔?，讓邁克爾明白了自己的位置和職責(zé)，給這個(gè)孩子上了一堂生動(dòng)的責(zé)任課。最令人佩服的是安妮說(shuō)出的一番話:"大聲吼沒(méi)用的，他不相信別人，在他以往的經(jīng)歷里，那些人都裝做關(guān)心他，但后來(lái)都消失了。"這句話有著深刻的教育意義，特別是對(duì)于我們這些在家庭教育中出現(xiàn)差錯(cuò)的家長(zhǎng)。我們?cè)诳吹胶⒆臃稿e(cuò)時(shí)，試圖以獅吼來(lái)警醒我們的孩子，可效果往往相反，不但得不到我們想要的結(jié)果，反而讓孩子站在了我們的對(duì)立面，不要說(shuō)配合我們的教育，而是完全朝另一個(gè)方向走了下去。

另外，這句話也在告誡我們這些家長(zhǎng)，當(dāng)我們的教育理念、教育方法有所改變時(shí)，不要企圖孩子也會(huì)順從地隨之改變，因?yàn)楹⒆釉谖覀円酝划?dāng)?shù)慕逃绞较?，已?jīng)不再信任我們了，孩子心目中那個(gè)溫暖的母親已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去了，所以，我們只有付出比以往更多地精力和愛(ài)，逐漸地拉近與孩子之間的心靈距離，這才是我們最先要做的。我們要給自己時(shí)間，給孩子時(shí)間，在這樣愛(ài)的付出與等待中，才能看到我們期盼中的孩子又回到了我們身邊，并朝著我們期盼的方向健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

當(dāng)教練發(fā)現(xiàn)邁克爾的驚人的變化時(shí)，來(lái)到安妮身邊請(qǐng)教她對(duì)邁克爾說(shuō)了什么讓他有這么大的變化，安妮的一番話再次讓我感動(dòng)與受教:"你應(yīng)該了解你的隊(duì)員，他的保護(hù)意識(shí)排在前2%。"這句話足以可見(jiàn)安妮的智慧所在，她看到一個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，并使之發(fā)揮到極致，以帶動(dòng)其他方面的發(fā)展。這也正給我們家長(zhǎng)提了個(gè)醒，不要把目光只關(guān)注在孩子的缺點(diǎn)上，而使之遮蓋了孩子身上的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。當(dāng)你把孩子自身的閃光點(diǎn)找到，并使之不斷地?cái)U(kuò)大，以至于用它的光環(huán)去照耀著其他方面時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，而優(yōu)點(diǎn)卻在一圈圈地?cái)U(kuò)大著。

最后，因?yàn)檎{(diào)查人員的一番話，差點(diǎn)造成了對(duì)邁克爾更大的傷害。她告訴邁克爾，安妮一家對(duì)他好一切都是為了自己，為了讓他為他們的母校服務(wù)。因此，邁克爾感覺(jué)受到別人的擺布與愚弄，從而惱怒的離開(kāi)安妮家。安妮陷入深深地自責(zé)與痛苦之中，她不僅提出了對(duì)自己的質(zhì)疑:"客觀地說(shuō)，我是一個(gè)好人嗎?"看到這兒，我不僅想到我們這些做父母的，在為孩子做任何一件事時(shí)，都是抱著對(duì)孩子好的心態(tài)而去盡心盡力的做的，都像安妮那樣真心地為了孩子好才那么做的，可是，當(dāng)孩子不領(lǐng)情時(shí)，當(dāng)孩子對(duì)我們的愛(ài)發(fā)出質(zhì)疑時(shí)，我們也開(kāi)始懷疑自己的初衷，我們也像安妮一樣對(duì)自己提出了質(zhì)疑:"我真的是愛(ài)我的孩子嗎?我真的是為了孩子好嗎?"在自己的質(zhì)疑聲中，我們會(huì)像安妮一樣，不難發(fā)現(xiàn)自己的偏差之處、自私之點(diǎn):這其中，我們給孩子的愛(ài)里已經(jīng)摻雜了我們的需要和渴望;已經(jīng)融入了我們的.面子問(wèn)題;已經(jīng)在這滿滿的愛(ài)里續(xù)寫了太多的虛榮與自我。就像安妮的老公肖恩說(shuō)的:"在這里面，你獲得了一種變態(tài)的滿足感。"真的，做為家長(zhǎng)的我們，顯然是真的在愛(ài)我們的孩子，但也同時(shí)有了些許的面子問(wèn)題、虛榮心問(wèn)題，從而體驗(yàn)這其中得到的滿足感和榮譽(yù)感。

在又一次找回邁克爾時(shí)，安妮與邁克爾有了一個(gè)特別智慧的對(duì)話。安妮:"你想打橄欖球嗎?"邁克爾:"我玩的還不錯(cuò)。"其實(shí)這也代表了邁克爾已經(jīng)喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。邁克爾問(wèn):"你想讓我去田納西?"安妮:"我想讓你自己選擇，這是你的生活，你自己做主。"邁克爾接著問(wèn):"如果我不想打球呢?"安妮強(qiáng)調(diào)說(shuō):"這是你自己的生活，你自己做主。"在我看來(lái)，這是最明智、最智慧的母親，她懂得尊重孩子，知道孩子是獨(dú)立的個(gè)體，她明確父母與孩子之間的界限，這讓父母與子女之間都會(huì)有一種輕松的愉悅感，所以，邁克爾才在以后的調(diào)查談話中用了這樣一個(gè)詞"選擇"，他明確地告訴調(diào)查官，是我選擇了這所大學(xué)，因?yàn)槲业募胰硕荚谶@個(gè)學(xué)校讀書。

這就是理由，是一個(gè)再恰當(dāng)不過(guò)的理由，更是一份在愛(ài)的力量支持下的自由的選擇。如果做為父母的我們，都有這樣一份從容，都有這樣一份信任與尊重，那么我們的孩子都將是快樂(lè)而幸福的孩子。

弱點(diǎn)電影觀后感 篇2

今晚和幾個(gè)朋友一起看了《弱點(diǎn)》這部電影。

這部電影讓我印象頗為深刻的便是電影為我們傳達(dá)的是語(yǔ)言的力量，溫情的力量，愛(ài)的力量，潛移默化的榜樣的力量。陶西一家的善良，他們對(duì)邁克無(wú)私的幫助，也是電影中的重點(diǎn)描述。陶西夫人對(duì)邁克無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)中都體現(xiàn)了一種濃厚的母愛(ài)，陶西先生的支持，sj為邁克的橄欖球?qū)W習(xí)更是提供了多種方法幫助他，柯林斯在學(xué)校大方的坐在沒(méi)有朋友的邁克身邊，讓他沒(méi)有被排斥的尷尬。他們對(duì)邁克的幫助不僅限于為邁克提供豐厚的物質(zhì)條件，更是從精神上對(duì)他進(jìn)行幫助，幫助邁克發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，找回自信。這種精神上的幫助，對(duì)邁克是具有重要意義的，幫助他能更好的生活。

可以說(shuō)陶西一家不僅是善良的，更是有智慧的。他們的幫助沒(méi)有使邁克覺(jué)得這種幫助是一種施舍，而是一種愛(ài)。還有家教蘇小姐對(duì)邁克不厭其煩的教導(dǎo)，以及邁克的教練在邁克因?yàn)槭呛谌硕诒荣悎?chǎng)上受到不公平待遇的挺身而出，都無(wú)不體現(xiàn)出濃濃的溫情。

弱點(diǎn)電影觀后感 篇3

每個(gè)人的生命中都會(huì)有很多坎坷，只是有的人比較幸運(yùn)，因而在人生的旅途中有更多的轉(zhuǎn)角之處，自己的故事自己的經(jīng)歷也就隨之而改變……

Michael是一個(gè)上帝的寵兒，也許在十八歲之前，他是不幸的，痛苦的，無(wú)助的，甚至是可憐的，然而在這之后，命運(yùn)終于向他展開(kāi)了笑臉，也許生命中的很多change都是自己無(wú)法預(yù)料的，原本已經(jīng)失望至極的自己，突然，只是因?yàn)槟橙说囊痪湓?，一個(gè)小小的舉動(dòng)，變得不再失落，不再頹廢，不再迷茫……突然想起了GQR之前給我發(fā)的一條短信：In every change you experience in life，there will be times when you will wonder if you can endure，but you will learn that facing each difficulty one by one isn’t so hard。記得當(dāng)時(shí)我因?yàn)橛幸恍┦拢那楹茉?，感覺(jué)特別的壓抑，有一天，我一個(gè)人去爬山，一座不高的小山。站在山頂，俯瞰著寂靜的山莊，心里也就寧?kù)o了許多……天空是沁人心脾的藍(lán)色，可是在我眼里，卻藍(lán)的有點(diǎn)憂郁，沉默的大地就如我沉寂的心，毫無(wú)生氣。冷冷的風(fēng)吹動(dòng)著山頂枯黃的草葉，澀澀的，發(fā)出細(xì)微的聲音。我喜歡用這種寂靜的方式來(lái)平和自己凌亂的心情。蒼茫的大地，空闊的藍(lán)天會(huì)給我想要的寧?kù)o，在他們面前，我的渺小顯露無(wú)疑，也就無(wú)所謂煩惱，無(wú)所謂傷心……天空中那幾片寂寞的白云靜靜的移動(dòng)著，很輕很輕，猶如我淺淺的呼吸和淡淡的心緒。當(dāng)我看到那一條短信，突然間有一種想哭的沖動(dòng)。迎著微風(fēng)，我淚眼模糊的望著很遠(yuǎn)的天邊，站了很久很久，我知道是因?yàn)楦袆?dòng)，也因?yàn)樾牡讐阂至撕芫玫穆淠蛡小?/p>

有人說(shuō)，每個(gè)人的身邊都有一個(gè)保護(hù)她的天使，也許他就是我身邊的那個(gè)天使吧！每次在我最無(wú)助，最落魄的時(shí)候都會(huì)給我安慰，給我?guī)椭?，給我鼓勵(lì)，給我信心和重新開(kāi)始的勇氣。有的時(shí)候，我真的覺(jué)得很對(duì)不起他，他的真心，他的情感，他的堅(jiān)持，他的關(guān)心?？墒俏覍?duì)他的感覺(jué)卻始終沒(méi)有改變，也許是那么久的友情早已成為了一種習(xí)慣，很難再改變，更無(wú)法勉強(qiáng)。有的時(shí)候我也希望我能試著去接受他的感情，可是，一想到這些，心中就會(huì)有一種莫名的壓抑感，不敢去想，也不愿去想。這種感覺(jué)真的很不好。

弱點(diǎn)電影觀后感 篇4

《弱點(diǎn)》（《the blind side》）這部電影是根據(jù)邁克爾.劉易斯的作品《弱點(diǎn).比賽進(jìn)程》而改編的電影，它還有一個(gè)名字叫《守護(hù)有心人》，我想，不管是取名《弱點(diǎn)》還是叫《守護(hù)有心人》，都是體現(xiàn)了電影所包含的溫情。

主人公奧赫是一個(gè)幼時(shí)父母就離異而無(wú)家可歸的黑人，他寡言少語(yǔ)，比較木訥，個(gè)子相對(duì)同齡人而言高出很多，看起來(lái)笨笨的，但是他卻擁有天賦般的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，打起橄欖球來(lái)卻是健將一名。一場(chǎng)橄欖球比賽后，他主動(dòng)撿垃圾，他的命運(yùn)改變了。他的行為引起了陶西一家的注意。當(dāng)陶西太太看到他無(wú)家可歸，獨(dú)自走在冰冷的路上時(shí)，陶西太太決定收養(yǎng)他。

而當(dāng)陶西太太將她要收養(yǎng)奧赫的事情告訴她的朋友們時(shí)，朋友們不但沒(méi)有肯定她的行為，反而冷嘲熱諷的指責(zé)陶西太太的行為，勸他不要去做損己利人的事，但陶西太太對(duì)她們的說(shuō)教，不以為然，堅(jiān)持自己的決定。這不禁讓我佩服，也讓人覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)有太多像陶西一家這樣的富人。但又了陶西夫人這樣的能力，有多少人能幫助那些需要幫助的人呢？大多數(shù)所謂的有錢人，他們把錢拿去置辦奢侈品去了，良心，早就被他們自己吞噬了，這個(gè)社會(huì)不禁讓人思索究竟是怎么了。

劇中陶西一家讓他不斷被感受家庭的溫暖，讓他不斷在“你要保護(hù)好你的家人”的激勵(lì)下為家人而戰(zhàn)，不斷取得驕人的成績(jī)，隨之而來(lái)的名聲大振，也讓奧赫苦惱，媽媽的自作主張，讓他感覺(jué)自己沒(méi)有被尊重，奧赫直言不諱地告訴了媽媽自己的感受，陶西太太也漸漸感覺(jué)到自己的自私，逐漸放開(kāi)手讓奧赫自己決定自己的人生，一家人在相互體諒和相互尊重中又回到了和諧。

當(dāng)奧赫去大學(xué)報(bào)到時(shí)，全家人去送，離開(kāi)時(shí)陶西太太十分不舍，獨(dú)自一人回去車?yán)锟奁@一幕雖然在普通家庭很常見(jiàn)，但對(duì)于這樣一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這一幕更讓人感動(dòng)，同時(shí)也體現(xiàn)了陶西一家的真誠(chéng)和善良，然人感覺(jué)很溫暖。

我覺(jué)得一部好的電影不在于它的內(nèi)容又多深?yuàn)W，而在于它的內(nèi)容能有共鳴的人，讓人感覺(jué)到溫暖和這個(gè)社會(huì)最本真的東西，就算是做好事，即使你一開(kāi)始是帶著目的去的，但當(dāng)你得到觸動(dòng)你內(nèi)心的東西是，你會(huì)不顧一切去付出，你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的高興，同時(shí)也會(huì)感動(dòng)自己，人生又能有幾次是能感動(dòng)自己的呢？

同時(shí)，作為家人，彼此之間應(yīng)該互相體諒尊重，有什么事情大家說(shuō)開(kāi)來(lái)，一起想辦法解決，而不是彼此隱瞞和記恨，那樣矛盾會(huì)隨之而加深，最終是傷人又傷己，那就得不償失了。我想說(shuō)的是，家人之間的相互尊重是很重要的，和諧的家庭關(guān)系是建立在相互尊重的基礎(chǔ)上的，有尊重才有彼此間平等的相處，不管你是大人還是孩子，都會(huì)有自己的見(jiàn)地和想法，都希望能夠得到家人的尊重和理解，當(dāng)然這里的尊重不是一味的縱容，是有選擇性的，至于怎么選擇那是個(gè)性問(wèn)題。

總之，溫暖需要用心去實(shí)踐，用心去品味。天堂會(huì)照顧有愛(ài)心的人，守護(hù)有愛(ài)心的人！

弱點(diǎn)電影觀后感 篇5

王爾德被愛(ài)而毀，他最后一部知名著作《自深深處》是他對(duì)自己感情的終結(jié)。這是一封長(zhǎng)信，寫給他曾親密無(wú)比的伴侶波西。這該是怎樣的一種心境？

大抵是從怨恨到無(wú)奈再到寬恕吧。其實(shí)這段感情最大的矛盾是不同。一個(gè)心智成熟，一個(gè)天真幼稚；一個(gè)只想要安穩(wěn)生活，一個(gè)卻渴望浪漫與喧鬧。

她不能理解他的辛勤工作，不能在乎他什么時(shí)候最無(wú)助；她不能理解他無(wú)理取鬧，不能給她表面的虛榮心。從內(nèi)心的不同逐漸發(fā)展成生活中的小事和爭(zhēng)吵。這樣的差距使他們注定無(wú)法相互理解，甚至無(wú)法長(zhǎng)期陪伴。

王爾德最終在波西的胡鬧與不成熟的舉動(dòng)下進(jìn)了監(jiān)獄。一段感情讓他才華受阻，人生受困，自此再無(wú)著作。在讀《自深深處》時(shí)，我十分憐惜王爾德，不是憐惜他的遭遇，而是憐惜他的寬厚，“我必須原諒你。

一個(gè)人不能永遠(yuǎn)把一條小蛇放在胸前，也不能在夜里站起來(lái)，在靈魂的花園里種上荊棘。”

感情帶來(lái)的痛苦通常是由愛(ài)、恨，然后折磨自己造成的。曾經(jīng)盛不住的愛(ài)若不化為恨，那多出來(lái)的情感又該歸放何處？當(dāng)一個(gè)人選擇寬恕時(shí)，他需要躲在角落里消化所有的好與壞。

所以選擇原諒?fù)冗x擇仇恨更需要勇氣。一個(gè)人的寬恕是他徹底愛(ài)恨之后的自我認(rèn)識(shí)。他無(wú)論如何都不能放棄的希望微乎其微。

我想王爾德內(nèi)心的話語(yǔ)應(yīng)該是這一句：“我必須讓自己寬厚，才能不再那樣歇斯底里。”

弱點(diǎn)電影觀后感 篇6

昨晚看的電影《弱點(diǎn)》，曾在《讀者》上看過(guò)其報(bào)道。當(dāng)時(shí)已為其所敘文字而感動(dòng)，看了電影后確有所感。

乍一看，邁克爾體型健壯，活像一只勇猛的大黑熊。可惜他的智商是與他體積成反比的，而且他母親是個(gè)癮君子，所以很少有人愿意與他接觸，這造成了他性格孤僻的特點(diǎn)。但也正因?yàn)榇?，他的保護(hù)意識(shí)才顯得如此強(qiáng)烈，成為了他踏上橄欖球之路一個(gè)十分重要的'因素。

片中主要有三個(gè)場(chǎng)景：家、學(xué)校、橄欖球場(chǎng)。說(shuō)到家，那并不是奧赫真的家，我認(rèn)為奧赫真正成為他們的一員，是在拍攝圣誕全家福時(shí)，并送出印有照片的賀卡后，大家都知道了“肖恩家又多了一員!”說(shuō)起美國(guó)的教育，是許多中國(guó)學(xué)生所神往的。說(shuō)實(shí)話，看了電影后我也有種立馬想去美國(guó)上學(xué)的沖動(dòng)，但沖動(dòng)畢竟是短暫而虛幻的。那么，美國(guó)教育的優(yōu)勢(shì)，我們能從電影中看出什么呢?首先是錄取。奧赫上的是私立教會(huì)學(xué)校，他的入學(xué)是在眾教師的一片反對(duì)聲中，被校訓(xùn)“錄取”的。由此可見(jiàn)，教育的信念對(duì)教育者和被教育者是多么重要而不可違。其次是學(xué)習(xí)。奧赫的智商不高，只有80，和6歲的孩子差不多，但他最終卻被密西西比大學(xué)——他的家人曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地方，錄取了。這說(shuō)明了什么?他剛?cè)雽W(xué)的第一場(chǎng)考試，交的是白卷，許多老師對(duì)他很反感，原因是他不聽(tīng)他們的課——實(shí)際是他聽(tīng)不懂。這時(shí)，只有他的班主任是耐心地指導(dǎo)他，用頗具人文主義的教育，使奧赫逐漸由一個(gè)交白卷的學(xué)生，慢慢地得了“D”、“C+”、“B”……可以說(shuō)，奧赫的進(jìn)步，如果沒(méi)有他的班主任的關(guān)懷，是很難取得的。奧赫雖然選擇了橄欖球，可他卻對(duì)橄欖球知識(shí)一無(wú)所知，但他有家人的關(guān)心和支持。他的弟弟SJ為他設(shè)計(jì)的體能鍛煉，在幫他增強(qiáng)體格的同時(shí)，也增進(jìn)了他們的友誼;他的媽媽給他做的指導(dǎo)，要求他像保護(hù)家人一樣保護(hù)他的隊(duì)友……他都做到了，這可由他在賽場(chǎng)出色的表現(xiàn)看出。

奧赫是個(gè)很努力的家伙，他的感情很細(xì)膩，只是不善表達(dá)。但他卻很幸運(yùn)，肖恩家接受了他，并培養(yǎng)他，關(guān)心他。使他身上的弱點(diǎn)，逐一消去或發(fā)展為他的強(qiáng)項(xiàng)。這是美國(guó)式教育和家庭觀的優(yōu)秀成果，在看到奧赫成功的同時(shí)，我們是否也該反思我國(guó)與美國(guó)在這些方面的差距，并應(yīng)如何改善。

看了這部電影，讓我感受到了人性的關(guān)懷，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好。

弱點(diǎn)觀后感優(yōu)選15篇

如何讓作品題目的觀后感更有靈魂？我們常常通過(guò)觀看電影或電視劇來(lái)獲得啟發(fā)，有的靈感會(huì)在觀賞中迸發(fā)。撰寫觀后感能夠反映觀眾的思考和感悟，我經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨和微調(diào)，創(chuàng)作了精美的“弱點(diǎn)觀后感”，希望為大家提供一些思路和幫助！

弱點(diǎn)觀后感 篇1

讀書是生活的最高境界。閱讀名著可以呵護(hù)我們的心靈，滋養(yǎng)我們的精神，今天，我隨手從書柜里拿出一本書，它的標(biāo)題《駱駝祥子》引起了我的好奇。于是，我拿起這本書開(kāi)始慢慢品味起來(lái)……

這本書的主人公是祥子。全書以祥子買車三起三落的情節(jié)發(fā)展為中心線索，表現(xiàn)了舊社會(huì)人力車夫的苦難生活。

全書主要內(nèi)容是：來(lái)自農(nóng)村的祥子在拉租來(lái)的洋車時(shí)，立志要買上一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。經(jīng)過(guò)三年的努力，他用自己的血汗換來(lái)了他夢(mèng)寐以求的一輛洋車。但是沒(méi)過(guò)多久，軍閥亂兵搶走了他的車，而孫偵探騙走了他僅有的積蓄。面對(duì)這一個(gè)又一個(gè)的打擊，祥子做過(guò)反抗，仍然幻想用努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又賣掉料理虎妞的喪事。

而小福子的離世讓祥子心中最后一朵火花被吹滅，喪失了對(duì)生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)淪落為自甘墮落：原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子已經(jīng)被生活的磨盤碾得粉碎。

我認(rèn)為祥子最大的優(yōu)點(diǎn)是不怕吃苦。雖然他的理想不算高：有一輛自己的車，能娶上一位窮苦人家的健康、年輕、能吃苦的女兒，但是他要強(qiáng)，希望能靠自己的本事吃飯。然而他出生在那個(gè)黑暗的世道，好不容易買的車被搶，被逼娶自己不喜歡的虎妞，自己喜歡的小福子自殺使他對(duì)生活的企望與信心都在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地喪失。他漸漸變得狡猾懶惰、極端自私而無(wú)賴，成了徹頭徹尾的“刺頭兒”。

名著是人類歷史上最美麗的花朵之一。閱讀好書可以讓我們感受美好而又人道的世界，激發(fā)我們的善良、友好的心靈，詩(shī)化我們的人生。讓我們共同領(lǐng)略這片自由而又美好的閱讀天地吧!

弱點(diǎn)觀后感 篇2

我們對(duì)外經(jīng)常容忍度會(huì)比較高，但是對(duì)內(nèi)容忍度可能就會(huì)變成零。這就是我們的弱點(diǎn)，會(huì)把工作上的情緒帶回家，包括會(huì)對(duì)他們不明理由的生氣。就在不久前，我因?yàn)樵诳词謾C(jī)上處理工作上的事情，之后我的另一半就對(duì)我說(shuō)話，導(dǎo)致我突然對(duì)他很不友好的說(shuō)了句“別煩我”。其實(shí)這句話現(xiàn)在想想很傷人，會(huì)破環(huán)兩個(gè)人之間的感情。試想當(dāng)時(shí)我能夠心平氣和的說(shuō)一句“我在忙，待會(huì)聊”至少效果會(huì)更好。越是親近，越是會(huì)忘記禮貌。以為承受對(duì)方的脾氣是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，而且?duì)對(duì)方也不太會(huì)去夸贊，贊美。但親人其實(shí)和我們生活的是最久的，為什么會(huì)忘記對(duì)他們好以及他們的好。幸福的家庭，往往需要親密也需要禮儀，尊重對(duì)方，看到對(duì)方的好，不刻意的改變對(duì)方。希望未來(lái)的自己可以做到這點(diǎn)，讓自己能夠有個(gè)幸福的家庭。

人性的弱點(diǎn)，往往都是我們把自己看的太重，反而忽略了別人的重要性，地球不會(huì)圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，每個(gè)人也有自己的重要性，換位思考一下，能夠更好繼續(xù)生活，畢竟人這一輩子不是僅為了自己而活。

弱點(diǎn)觀后感 篇3

我用了四天時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味人生盛宴，自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認(rèn)識(shí)，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好經(jīng)營(yíng)自己生活。

《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)精髓，全書通過(guò)栩栩如生故事和通俗易懂原則，從人性本質(zhì)角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)60大弱點(diǎn)，一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基先生對(duì)這些生活和工作深刻思考，為我打開(kāi)了一片智慧天空，使我心靈受到了震撼，也使我感到自身不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生贊美：“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)更好”?？突壬运麑?duì)人生洞見(jiàn)，利用個(gè)普通人不斷努力取得成功故事，通過(guò)他演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者斗志，激勵(lì)著我們后人不斷走向成功。

《人性的弱點(diǎn)》這本書中提示與建議有著極強(qiáng)可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中弱點(diǎn)，就會(huì)了解人性本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點(diǎn)，既可以是自己，也可以是他人。了解了這些“弱點(diǎn)”，可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)，從而建立美好人生。

在工作中，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷提高和充實(shí)自己，而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系深刻哲理，尤使我獲益良多：

第一、與人相處技巧?？突壬嬖V我們：“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問(wèn)方式；盡量設(shè)身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。”細(xì)細(xì)品讀，不直覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設(shè)身處地為他人著想是人最優(yōu)良品質(zhì)之一，是生活中交到真心朋友必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人認(rèn)可和尊重。生活如此，工作亦然。

第二、如何更好工作。如何才能更好工作？我想每個(gè)人都會(huì)有自己答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”。確實(shí)，為人處事就要面對(duì)社會(huì)中許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為后果，要為自己行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高有低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)人，最起碼也會(huì)得到別人尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)任人，縱使天子卓越，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回?fù)p失。正所謂：“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可，是獲得友誼最佳方法。

第三，快樂(lè)生活。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，面對(duì)工作和生活上壓力，疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有。面對(duì)層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)生活？卡耐基先生說(shuō)：“能夠分享生活才是豐富多彩”。找個(gè)適當(dāng)機(jī)會(huì)，約上幾個(gè)要好朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己身心全部都得到放松，這是煥發(fā)活力好辦法。確實(shí)，與他人一起分享生活樂(lè)趣，這樣也許你會(huì)從中得到更多快樂(lè)。我想，年輕人最大優(yōu)勢(shì)，就是在于活力，永葆活力，激情無(wú)限。

卡耐基先生智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知大門，這不僅僅是對(duì)生活哲理闡述，更是對(duì)人性細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好完善自己。或許古人所謂：“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。

弱點(diǎn)觀后感 篇4

對(duì)于人性，百度百科上給予的釋義，即人類天然具備的基本精神屬性。這種屬性與礦物元素等一樣穩(wěn)定，亙古不變，是人類社會(huì)的最基本規(guī)律，人類社會(huì)的一切都是人性的基本規(guī)律。人性，是在一定社會(huì)制度和一定歷史條件下形成的人的本性。人的本性，并非只停留在“人之初，性本善”，而是會(huì)受其所處社會(huì)環(huán)境影響起伏變化。人性，是從根本上決定著并解釋著人類行為的那些人類天性。卡耐基先生便是從其本源出發(fā)，講解人際交往中的技巧，其內(nèi)容很具普遍性與針對(duì)性且蘊(yùn)含深意。 在此，我只針對(duì)“人際交往基本技巧”一章談?wù)劇?/p>

步入大學(xué)就如同進(jìn)入一個(gè)小社會(huì)，在這里，我們身邊的人已不再局限于一個(gè)省而是擴(kuò)展到全國(guó)各地。這也意味著我們?cè)诮煌g會(huì)遇到與自己文化、行為思想，處事方式有差異的人。在這種大雜燴的交往中不乏產(chǎn)生些摩擦，如何較正確地處理好這些矛盾是有一定技巧可言的，若能追根溯源，有針對(duì)性地出對(duì)策一定會(huì)事半功倍的?！度诵缘娜觞c(diǎn)》中介紹所涉及到的內(nèi)容便很具普遍性與實(shí)用性。

人是會(huì)趨利避害的，這是一種人性中的本能?？突壬诖它c(diǎn)便用三個(gè)論題充分論證，那便是：1、作惡者怪罪所有人，卻從不悔改；2、人性的根源處強(qiáng)烈渴求著他人的欣賞；3、人更在乎自己想要的，與自己有關(guān)的事或物。也許卡耐基先生在書中具的例子過(guò)于典型鮮明，但聯(lián)系生活，我們行為處事中也暗合這三種思想。每當(dāng)接到一個(gè)任務(wù)，有誰(shuí)不愿意做到盡善盡美?當(dāng)把事情辦砸或有一個(gè)糟糕的經(jīng)歷時(shí)，誰(shuí)是真真正正從自己找原因從不輕易怪罪他人的?找工作時(shí)，你是更關(guān)注自己專業(yè)的就業(yè)率還是廣泛關(guān)注?相信誰(shuí)都會(huì)對(duì)自己更用心些的。那么，如何利用這一“弱點(diǎn)”來(lái)提升自己的人際交往基本技巧便成了重頭戲?？突壬矠槲覀兞锌h舉了幾條切實(shí)可行的建議：1、不要批評(píng)，不要指責(zé)，不要抱怨；2、真心實(shí)意地感謝他人、贊美他人；3、激發(fā)他人的需求。普天之下的每一顆心都會(huì)因他人的贊美而歡愉，正如威廉-詹姆斯曾斷言“人性的根源深處，強(qiáng)烈渴求著他人的欣賞”，正是這一份渴求激勵(lì)著人們前進(jìn)超越。狄更斯著成不朽名作，克里斯托弗-雷恩爵士創(chuàng)造出恢弘建筑都是源于這一份追求。當(dāng)人們希望得到欣賞的渴求被滿足時(shí)，往往會(huì)更樂(lè)意與你交往并為你做事。生活中不如意事十之八九，在面對(duì)這些不如意事時(shí)，你是放平心態(tài)認(rèn)真面對(duì)，還是出口批評(píng)指責(zé)他人?要知道“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”。當(dāng)事情已成定局，批評(píng)和指責(zé)都徒勞無(wú)益于事不補(bǔ)。請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)話前管好自己的嘴，牢記“指責(zé)如同回旋鏢傷人總會(huì)傷及己”。可人是非理性動(dòng)物，他們由情感驅(qū)使，被偏見(jiàn)支配，有時(shí)傲慢與虛榮是他們動(dòng)力之源。不怨天尤人，一般靠約束自己的言行，心理有數(shù)，行為則必會(huì)有禮?？蛇@些在面對(duì)不如意事只能做到不讓他人厭你，如何減少不如意事的發(fā)生也是需要技巧可言的。人們更善于從自己的角度選擇自己在乎的，這需要我們善于引導(dǎo)他人的思想并激發(fā)他人的需求來(lái)獲得雙贏局面。

一些方面具體的行為做法，卡耐基先生也在書中做出了洋細(xì)的解讀與指導(dǎo)。一個(gè)人的長(zhǎng)袖善舞并不是天生的，而是在生活經(jīng)驗(yàn)中與社會(huì)體驗(yàn)中磨練出來(lái)的。而閱讀過(guò)《人性的弱點(diǎn)》一書的我們勢(shì)必會(huì)比前人站的基礎(chǔ)更高，從中摘取的簡(jiǎn)明扼要的人際交往技巧更會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的剖析。想成為一個(gè)長(zhǎng)袖善舞、左右逢源的人必是在經(jīng)驗(yàn)加實(shí)踐的訓(xùn)練下才能走向成功的。在這些技巧中，還有兩點(diǎn)我想再次重申一下。首先真心贊美是不能和虛情假意的奉承相提并論的，但兩者是有著本質(zhì)上的差別：前者真誠(chéng)、 后者虛偽；前者無(wú)私，后者自私；前者發(fā)自肺腑，后者流于表面了前者為世人所歌領(lǐng)，后者為世人所不齒。華意人際關(guān)系可不僅僅像流于表面的諂媚討好那么簡(jiǎn)單，可在現(xiàn)實(shí)生活中人們有高達(dá)百分之九十五的時(shí)間都只會(huì)想著自己，其實(shí)我們只要稍微留出一點(diǎn)時(shí)間、想想別人的見(jiàn)解，那些虛妄淺薄的虔誠(chéng)話便不會(huì)被我們所訴諸于口。其次，便是“因每下餌”的道理，你當(dāng)然在乎你想要的一切，這是人之常情，正常人永遠(yuǎn)都會(huì)在乎自己的欲望。然而其他人對(duì)你的欲求毫無(wú)興趣，他們和你一樣，更在意自己想愛(ài)什么。所謂普天之下唯一能夠影響他人的方式，就是找出他們想要什么，并且教給他們?nèi)绾潍@得。在我們想要說(shuō)服別人的時(shí)候，請(qǐng)先不要冒失地開(kāi)口喋喋不休地講自己想要什么。再開(kāi)口之前，先問(wèn)問(wèn)自己：“怎樣才能讓對(duì)方主動(dòng)自發(fā)地去做這件事?”

再次提起的兩點(diǎn)是我看來(lái)，目前我們不擅長(zhǎng)使用的技巧，如今我們站在巨人的肩膀上，應(yīng)該會(huì)比前人更有能力創(chuàng)造出良好的人際圈，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

弱點(diǎn)觀后感 篇5

近日讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，有人說(shuō)這本書是風(fēng)靡全球的自我教育與成人訓(xùn)練的范本?！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書讓我學(xué)會(huì)了該如何與人相處，該如何自我調(diào)節(jié)。不能不佩服卡耐基的思維廣闊，自我感覺(jué)就像他在與你面對(duì)面交談一樣。有時(shí)候我們看到的只是比較片面的事情，想要深入了解事情的經(jīng)過(guò)，就要慢慢的，絕對(duì)不能急功近利?？突谶@本書中，沒(méi)有直接明了的為你解釋一些事情，他用人與人對(duì)話的形式來(lái)講述為人處世的道理;還會(huì)想到發(fā)生在自己身上或者是發(fā)生在朋友身邊的一些小事情，會(huì)讓人看后受益匪淺。

在讀這本書的時(shí)候，會(huì)感嘆卡耐基的人際關(guān)系到底有多廣，有不少名人比如羅斯福、林肯、富蘭克林等，還有培訓(xùn)班的學(xué)生，親戚朋友們。如何面對(duì)金錢與權(quán)力?如何與朋友相處?如何與自己相處?如何與孩子相處?夫妻相處之道是什么?對(duì)于感到迷惑的朋友，他每次都可以給出中肯的答案，能夠讓你心中的謎團(tuán)逐漸解開(kāi)。不得不感慨他的人生太完美了，如果我們有他一樣的人生，會(huì)怎么度過(guò)呢?

我們?nèi)绾巫屪约焊械娇鞓?lè)呢?最近很流行一句話“成年人的世界里沒(méi)有‘容易’二字。”我最慶幸的事情是在畢業(yè)之際，選擇來(lái)到北京這座城市。有人說(shuō)北京是唯一一座有夢(mèng)想而不被嘲笑的城市，人還是要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?如果我當(dāng)初沒(méi)有選擇來(lái)到北京，我現(xiàn)在應(yīng)該在一個(gè)小縣城里，找了一份不痛不癢的工作，漫無(wú)目的的生活著。而現(xiàn)在的自己，每天都會(huì)感到很充實(shí)，你會(huì)問(wèn)我累嗎?相信大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊的人抱怨生活不容易，工作不順心，每天都很累。其實(shí)不是工作生活太累，是你沒(méi)有找到緩解的方法，卡耐基先生在說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題提到“在感覺(jué)疲勞到來(lái)之前先休息?！笨偠灾ぷ魃疃紩?huì)遇到不如意的地方，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)到疲勞，但是想要體會(huì)到快樂(lè)，要想擁有永遠(yuǎn)的幸福，就要懂得驅(qū)趕疲憊，而不是讓疲倦征服自己。我們要以快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)人生。

“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是書中的一句話。友誼是我們每人都需要的，我一直相信朋友多了路好走。面對(duì)多年未見(jiàn)的老朋友，你會(huì)怎樣呢?去年春節(jié)回家的時(shí)候，見(jiàn)了一個(gè)朋友，她說(shuō)：“我們雖然很久沒(méi)有見(jiàn)面，很久沒(méi)有聯(lián)系，但是我們見(jiàn)面之后沒(méi)有隔閡，沒(méi)有陌生感，這是太熟了嗎?”有事就聯(lián)系，沒(méi)事就各忙各的，即使見(jiàn)得少，也不陌生尷尬。并不時(shí)常想起，但絕不會(huì)忘記?！皶r(shí)間會(huì)留下最值得的人?！边@世上所有好的感情，都必然經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)。朋友也一樣。

卡耐基在書中說(shuō)到“我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效?！薄翱v使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人?！睙o(wú)論是誰(shuí)，都不希望在大庭廣眾之下鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在這個(gè)時(shí)候我們要設(shè)身處地的為對(duì)方著想，還要學(xué)會(huì)去由衷的贊賞別人，這樣才會(huì)把事情“處理”的很漂亮。

每個(gè)人都會(huì)有脾氣，都有想發(fā)火的時(shí)候。我本身就是一位脾氣暴躁的人，總是自我安慰說(shuō)“我脾氣不好，那一會(huì)生氣起來(lái)，控制不住我自己?！钡恰鞍l(fā)火”能夠解好問(wèn)題嗎?顯然是不能的?？突壬跁姓f(shuō)到：在你想要發(fā)脾氣的時(shí)候，停下來(lái)想一想下面這些問(wèn)題：第一，是什么事讓我大發(fā)脾氣呢?第二：我如果發(fā)脾氣對(duì)我有什么影響呢?第三：還有其他補(bǔ)救的方法嗎?當(dāng)我們想到這三個(gè)問(wèn)題時(shí)，自己本身的情緒就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定一些，如果我們?cè)偕晕⒖刂埔幌拢覀儾痪涂梢钥刂谱∏榫w了嗎?得理饒人是一種修養(yǎng)。

弱點(diǎn)觀后感 篇6

人性的弱點(diǎn)讀后感1000字：

最近剛看完戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，英文版的名字是How to Win Friends and Influence People，中文名稱的翻譯很巧妙也很直擊人心。這部被冠以“世界成功學(xué)第一書”的書籍，不管是人為炒作的熱點(diǎn)書籍也好，還是心靈雞湯也好，細(xì)細(xì)口味之后我相信每個(gè)人的感觸都會(huì)不一樣，不同年齡階段所體會(huì)的也不一樣，于我而言，這是一部值得細(xì)細(xì)口味且反復(fù)研讀的書。

毫無(wú)疑問(wèn)，人的感悟是會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而變化的，前幾年魯豫采訪崔永元老師提出的一個(gè)問(wèn)題，至今仍記憶深刻：“是不是年過(guò)半百之后，心理年齡其實(shí)并沒(méi)有半百，還是會(huì)相對(duì)年輕有活力的？”崔老師回答說(shuō)“不會(huì)，其實(shí)年過(guò)半百之后，心里的年齡也到了，比如說(shuō)，現(xiàn)在去醫(yī)院，醫(yī)生會(huì)囑咐說(shuō)千萬(wàn)不要摔倒，年輕的時(shí)候可不一樣，那時(shí)候我還是守門員呢，摔、撲都不帶怕的，但是現(xiàn)在這種劇烈的運(yùn)動(dòng)只能看看，體力精力都已經(jīng)跟不上了，但是其他的積淀的東西，比如影響力號(hào)召力這是你年輕的時(shí)候沒(méi)有的，我可以利用這些去幫助有需要的人?！敝匦麦w會(huì)他這一番話，和你當(dāng)初所能領(lǐng)悟的又不一樣了。

我決定要好好看這本書的時(shí)候剛好處在一個(gè)情緒低落期，無(wú)形的壓力在內(nèi)心凝結(jié)成一座活火山，隨時(shí)有可能爆發(fā)，問(wèn)題的癥結(jié)我知道，但面對(duì)需要勇氣，而逃避卻是最簡(jiǎn)單可行的辦法，人的惰性也隨之顯現(xiàn)，隨之而來(lái)的惡果是心理壓力極大，脾氣差，狀態(tài)差，皮膚差、睡眠差，跟身邊人的相處也差，讀后感.連帶的生活工作一團(tuán)遭。這其實(shí)是一種自我掙扎，矛盾且糾結(jié)，但人的自我修復(fù)力也很強(qiáng)大，這個(gè)過(guò)程是自我改造的過(guò)程，是自我意識(shí)的過(guò)程，有時(shí)候需要借助他人、有時(shí)候也需要借助某些道具。我是一個(gè)樂(lè)觀的人，不斷向好的暗示也給了我足夠的信心，這種心理暗示形成一股強(qiáng)大的力量。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：好的東西和壞的東西本來(lái)是沒(méi)有區(qū)別的，只是因?yàn)槊總€(gè)人的想法，讓它們有了不同。“林肯也曾這樣說(shuō)過(guò)：“大部分人的意念決定了他們是否快樂(lè)。”

艾勃.哈巴德關(guān)于日常生活、工作如何與人相處給出如下建議：在生活中要讓自己始終保持一種誠(chéng)實(shí)、勇敢、樂(lè)觀的良好心態(tài)，因?yàn)榱己玫男膽B(tài)能夠激發(fā)人的創(chuàng)造力。理想和欲望成就了很多事情，凡是你真正想要并且為之努力的，都會(huì)有所收獲，我們只需要將渴望埋藏在心里，就一定能夠得到想要的。所以要放松心態(tài)，相信自己的力量。這是我很喜歡的一段話，同時(shí)也分享給讀到這篇文章的你們。

弱點(diǎn)觀后感 篇7

人無(wú)完人，每個(gè)人都有其弱點(diǎn)，當(dāng)人真正面對(duì)自己的弱點(diǎn)時(shí)，往往都是膽怯的、害怕的。

前言

第一次讀這本經(jīng)典書籍，還是在我讀高三的時(shí)候，剛讀完這本書的時(shí)候感觸還不是很深，因?yàn)槟菚r(shí)時(shí)間比較少，閱讀的時(shí)候只是匆匆地瀏覽，并沒(méi)有細(xì)細(xì)去品味其中的深意。但是，在那個(gè)高考即將來(lái)臨，在我壓力最大的時(shí)候，是她教會(huì)了我如何放松自己，從而勇敢的去面對(duì)高考。在最近的這段時(shí)間，當(dāng)我再一次捧起這本書細(xì)細(xì)研讀的時(shí)候，我覺(jué)得自己仿佛經(jīng)歷了又一次的心靈的洗滌?！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，全書以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒(méi)有同類書藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學(xué)語(yǔ)言。整個(gè)讀書過(guò)程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時(shí)在不斷地對(duì)自我進(jìn)行批判，各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致。

當(dāng)我細(xì)細(xì)讀完這本書，我最大的感受之一是以前對(duì)自身的認(rèn)知太膚淺了，甚至是對(duì)自己的過(guò)去有種嘲笑又或是憎惡的感覺(jué)。在大多數(shù)人努力探索自然及社會(huì)知識(shí)的同時(shí)，卻往往忽略了對(duì)自身人性、理念方面的認(rèn)知和提高，空有一身本領(lǐng)卻無(wú)法施展，仰天長(zhǎng)嘆又何補(bǔ)于事。我想每一個(gè)人盡管其成長(zhǎng)的環(huán)境及所受的教育都不同，但是在人性的弱點(diǎn)上卻是共通的。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過(guò)程，實(shí)際上在這本書上我們很輕易能找到自己過(guò)去的影子。比如說(shuō)很多時(shí)候我們?cè)谟龅郊值膯?wèn)題或挫折時(shí)總是想從外因上去解決問(wèn)題，但很少去從自身因素考慮，所以往往產(chǎn)生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨(dú)等問(wèn)題。但是在《人性的弱點(diǎn)》這本書里，她為我們提供了很多解決困難的良醫(yī)藥方，它既像一盞明燈指引我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)，更像是一位良師在給我們指點(diǎn)迷津。當(dāng)我讀完這本書后，再回頭去看看自己以前做的一些傻事，覺(jué)得不可思議，如果當(dāng)時(shí)自己換一種角度去看問(wèn)題，改變一下自己某些舊的習(xí)慣或思維方式，拋棄掉自大、虛榮、愛(ài)面子、惰性、過(guò)分憂慮等這些人性的弱點(diǎn)時(shí)，或許局面會(huì)截然改觀

《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，正如前言所說(shuō)的：人無(wú)完人，每個(gè)人都有其弱點(diǎn)，當(dāng)人真正面對(duì)自己的弱點(diǎn)時(shí)，往往都是膽怯的、害怕的。所以，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自身存在的弱點(diǎn)，并學(xué)著去正視、克服這些弱點(diǎn)，從而達(dá)到自己想要的目標(biāo)，走向成功。

弱點(diǎn)觀后感 篇8

這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。

其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。

例如，面對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨?！毙⌒牡靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過(guò)，在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的?！霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

那么，該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對(duì)待他人，不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊模阌心愕南敕?，我也有我的想法，所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。

現(xiàn)在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典，它是一本輕松的讀物，是一本放在床頭，反思自己，修正路線的一面鏡子。

人們說(shuō)：正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂(lè)的人生!祝愿《人性的弱點(diǎn)》的每一個(gè)讀者朋友都有一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的的人生。

弱點(diǎn)觀后感 篇9

其實(shí)看完《人性的弱點(diǎn)》整本書，最喜歡的還是那句：“凡愛(ài)心，善行，應(yīng)即刻兌現(xiàn)。不要遲疑，不要停留。光陰易逝，時(shí)不我待，人生只有一次?！?/p>

我們都在這個(gè)世界上生活，其實(shí)活著的意義是什么?為什們要與人相處?應(yīng)該與人怎樣相處?每天都有不同的問(wèn)題困擾著我們。小時(shí)候我們被教育“人之初，性本善”，或許這就是我們與別人相處的首要潛意識(shí)。其實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)我們抱著一個(gè)善良的心態(tài)與別人相處，我們用自己的真心，誠(chéng)摯地贊美別人，用善良的心態(tài)對(duì)待別人，別人也會(huì)以這樣的態(tài)度回報(bào)你吧~當(dāng)然，態(tài)度很重要，當(dāng)我們抱著一顆誠(chéng)摯的心與他人相處，這個(gè)世界也會(huì)因此變得美好。我們確實(shí)要抱著善良的心態(tài)在世界上活著，雖然心與心總是相通的，但有時(shí)候心計(jì)與心計(jì)是相克的。當(dāng)我們誠(chéng)心、善良，別人有時(shí)候不一定這樣想。古人說(shuō)，人心都是肉長(zhǎng)的，彼此用心，才能做到血肉相連，生死與共。

我覺(jué)得在現(xiàn)在的世界上活著，就應(yīng)該抱著雙重心態(tài)，善良，誠(chéng)實(shí)是很重要，但也應(yīng)該有自己的底線，這樣世界才能更好地生活和發(fā)展~善良是一種善行，我們要抱著善良的心態(tài)對(duì)一切關(guān)愛(ài)自己的人，懷著感恩的心。我也相信是一種生活態(tài)度，是一種品德，當(dāng)你抱著善良的心態(tài)與他人結(jié)交，懂得付出的對(duì)待別人，才會(huì)感受到人生的美好。常懷善良之情，必得善念之恩澤，心境自然安寧。善良地對(duì)待別人，就是善待自己，是一種福分，我就常常這樣想，我相信就是在生活中的每一件小事也是一樣的，我們?cè)谑澜缟献哌@一遭，路上定會(huì)遇到那么多的妖魔鬼怪，但是當(dāng)我們抱著善良的心態(tài)，世界肯定是公平的，它不會(huì)虧待你的，當(dāng)別人說(shuō)是，肯定他人的看法，這是基本的尊重，這樣才能得到別人對(duì)你的肯定。我們都相信一個(gè)人的美是由內(nèi)而外的，外表固然重要，但是心靈美才是真正的美，每一個(gè)人可以不漂亮，但一定不能不善良，因?yàn)橄嘤尚纳?。善良的人總?huì)透漏著別樣的光芒，就像荷花一樣出淤泥而不染，有著它們的超凡脫俗。修心養(yǎng)性，溫暖和善，抱著一顆善良的心態(tài)對(duì)待他人，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的將善良與真誠(chéng)對(duì)待他人，這樣個(gè)世界才會(huì)公正的對(duì)待你吧。你給我一個(gè)擁抱，我還你一個(gè)微笑，你給我一滴水，我傾其一片大海，播種善良與誠(chéng)信，這個(gè)世界才會(huì)變得更好吧！

弱點(diǎn)觀后感 篇10

《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人——卡內(nèi)基1936年出版的著作，80年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。這本書就像一面鏡子，可從中認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而提升自我，做一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)生活的成功者。

卡內(nèi)基曾說(shuō)，一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要依賴人際關(guān)系、處世技巧。中國(guó)人向來(lái)都重視技藝，老一輩總叮囑年輕人要有一技之長(zhǎng)，不能坐吃山空，我一直深以為然。但隨著自己工作經(jīng)歷的日益豐富，我越來(lái)越感覺(jué)到協(xié)調(diào)溝通能力的重要性。年輕人不僅要重視技術(shù)（業(yè)務(wù)）的精進(jìn)，更要增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)的能力，齊頭并進(jìn)方能成就一番事業(yè)。

我剛參加工作時(shí)，一位老師傅曾教我，工作上的事不必太擔(dān)心，只要用心，再難的業(yè)務(wù)花個(gè)一年半載的時(shí)間也都吃透摸熟了，但是人際關(guān)系上沒(méi)處理好，一不注意留下壞印象就很難挽回了，總結(jié)成一句話就是事情易做，關(guān)系難處。他的這些話和《人性的弱點(diǎn)》這本書的道理是相通的。

與人相處是一門藝術(shù)，沒(méi)有正確答案，允許無(wú)限可能，但充分吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或許能避免不必要的麻煩和損失，尤其是在時(shí)間和精力不允許你反復(fù)嘗試的時(shí)候。那么，具體應(yīng)該怎么做呢？卡內(nèi)基用豐富的實(shí)例，總結(jié)了以下幾點(diǎn)被廣泛認(rèn)同的相處之道。

第一步是讓對(duì)方不討厭你，可以和諧友好的相處。這需要我們站在對(duì)方的角度去思考，無(wú)論別人做什么事，事情的結(jié)果是好是壞，是成是敗，都渴望被認(rèn)可，害怕被譴責(zé)。即使別人做錯(cuò)事情，批評(píng)也是徒勞，并不能改變事實(shí)，只會(huì)讓批評(píng)者發(fā)泄情緒，讓被批評(píng)者心生抵觸，且不斷為自己找理由和借口。我們還要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地贊美對(duì)方，可以拉近彼此的距離。

其次是贏得對(duì)方的喜愛(ài)。俗話說(shuō)，“伸手不打笑臉人”，真誠(chéng)微笑是釋放善意的一種方式，它分文不取，卻價(jià)值連城，是一個(gè)美好的開(kāi)端。認(rèn)真記住對(duì)方的名字，會(huì)使得對(duì)方感覺(jué)得到重視，對(duì)于任何人而言，自己的名字永遠(yuǎn)是世界上最重要的聲音。羅斯福競(jìng)選總統(tǒng)得以成功，他的秘書吉姆起著關(guān)鍵的作用，因?yàn)榧酚幸环N不可思議的能力——記住別人的名字，據(jù)傳吉姆可以叫出五萬(wàn)個(gè)人的名字，這為羅斯福拉近與選民的距離，最終贏下大選立下了汗馬功勞。每個(gè)人都渴望得到重視，得到關(guān)注，真誠(chéng)地傾聽(tīng)并談?wù)搶?duì)方感興趣的話題，永遠(yuǎn)不失為一個(gè)結(jié)交好友的好方法。

然后是令人信服于你。永遠(yuǎn)不要陷入爭(zhēng)論，因?yàn)橼A得爭(zhēng)論的辦法只有一個(gè)，就是避免爭(zhēng)論?；蛟S您的觀點(diǎn)是正確的，但在對(duì)方眼中，你的觀點(diǎn)一如你爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的態(tài)度一樣，不可理喻。不管對(duì)方的想法意見(jiàn)是多么的奇特，我們都要學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)包容，永遠(yuǎn)不要說(shuō)“你錯(cuò)了”，如果說(shuō)出口，對(duì)方會(huì)千方百計(jì)證明他是對(duì)的，即使你一一指出，對(duì)方不管嘴上怎么說(shuō)，心里都不會(huì)承認(rèn)你。改變他人的態(tài)度，在提出批評(píng)之前先談自己的錯(cuò)誤，聰明地指出他人的錯(cuò)誤，留足面子。

當(dāng)然，以上的相處原則都是以真誠(chéng)為基石，僅僅機(jī)械地照搬書中的心理策略，而非用真誠(chéng)地贊賞來(lái)讓別人覺(jué)得受到重視，不僅不會(huì)產(chǎn)生任何良好的效果，只會(huì)適得其反，讓人越來(lái)越厭惡，因?yàn)闆](méi)人想要虛偽的奉承。

最后想說(shuō)的是，性格決定命運(yùn)這句老話，更準(zhǔn)確的理解應(yīng)該是我們的思維方式?jīng)Q定了命運(yùn)，不同的思維方式?jīng)Q定了不同的情緒和心態(tài)，進(jìn)而對(duì)我們的生活、工作狀態(tài)起著積極或消極的推動(dòng)力量，這些非智力因素才是決定我們?cè)谏鐣?huì)上成功或快樂(lè)的決定性力量。

《人性的弱點(diǎn)》絕非是一部宣揚(yáng)功利主義的書，卡內(nèi)基也從未在書中宣揚(yáng)任何成功學(xué)的觀點(diǎn)，他只是把他及一些偉人如何與人交往的經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)給大家，這本書是一本關(guān)于改善人際關(guān)系、教人為人處世的書。我想經(jīng)典之所以能長(zhǎng)久流傳，正在于它對(duì)不同時(shí)代的讀者都有啟發(fā)和指引的意義。希望更多的人能讀到這本好書，從中受益。

弱點(diǎn)觀后感 篇11

提起戴爾·卡耐基相信很多人都不陌生，其代表作《人性的弱點(diǎn)》可謂是已經(jīng)達(dá)到了家喻戶曉的地步。之前很多人也煩已過(guò)卡耐基的這本書，但是可能側(cè)重點(diǎn)都在于如何與人打交道，處理好人與人之間的人際關(guān)系，其實(shí)著也沒(méi)有錯(cuò)，畢竟在國(guó)內(nèi)這個(gè)處處都要講關(guān)系的大環(huán)境之下，又看到這樣一本專門分析人性的人，如何不關(guān)注這方面呢。但是又從另一個(gè)角度來(lái)看的話，如何都是抱著要學(xué)會(huì)如何去分析人去揣測(cè)別人的內(nèi)心來(lái)投其所好的目的來(lái)看這本書的話，何嘗不是帶有相當(dāng)?shù)墓阅?

當(dāng)然上面所說(shuō)的都是我之前年紀(jì)尚小的時(shí)候的偏激看法，今天在看到這本由韓文橋翻譯的戴爾·卡耐基的完整版插圖本的《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)候，我突然想到，其實(shí)這本書如果拿來(lái)給情侶，給自己所愛(ài)的人來(lái)看的話，是不是會(huì)有意想不到的收獲呢?

雖然本書談到的主要是人際關(guān)系的處理，但是情侶之間，夫妻之間何嘗不是一種人際關(guān)系，只不過(guò)更加親密罷了，不帶功利性罷了。當(dāng)然在開(kāi)始閱讀者本書之前，還是建議讀者都先認(rèn)真看一下作者提到的“獲取本書最大收益的9個(gè)建議”，這些建議其實(shí)不僅僅適合本書的閱讀，也適合看其他任何書。

可能有人看到這里會(huì)反駁說(shuō)情侶之間，夫妻之間的關(guān)系是很特殊的，是不能那這個(gè)套上去的，但是我想說(shuō)的是正因?yàn)檫@份特殊性，這份親密性，才更應(yīng)該看一看本書。本書正文一共分為六篇，也就是六個(gè)部分，單從每個(gè)部分的章節(jié)名來(lái)看的話涉及的范圍可謂是相當(dāng)廣泛，但是也正因?yàn)檫@份廣泛所以我認(rèn)為是完全可以適用到情侶之間的。

例如在第一篇“人際關(guān)系的3大技巧”中就三個(gè)章節(jié)里面通過(guò)事例來(lái)穿插得出的人際交往的技巧。第一章談到的：指責(zé)與批評(píng)不能讓人長(zhǎng)久地改變，反而會(huì)招來(lái)怨恨?？梢哉f(shuō)很多的情侶，夫妻之間吵架，基本上這句話就總結(jié)得相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

還有后面的“人際交往中，您一定要明白：我們不是和理性打交道，而是和有情感、有偏見(jiàn)、驕傲、虛榮、活生生的人在打交道”?？梢哉f(shuō)這句話來(lái)封住有些情侶吵架，一方給出類似“講道理講不通”之類的借口給堵上了。

透過(guò)這簡(jiǎn)短的例子，眼前的你們是不是認(rèn)為這也是夜奔不錯(cuò)的情人節(jié)的禮物呢。如果打算在明天的情人節(jié)之際給自己心愛(ài)的人送上一本書的話，那么本書是不錯(cuò)的選擇。最后，希望天下所有的情侶們明天情人節(jié)快樂(lè)!

弱點(diǎn)觀后感 篇12

最近通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，日常社會(huì)環(huán)境中的心理退化現(xiàn)象凸顯：諸如以某種細(xì)微情緒或微型行為來(lái)逃避人與人之間的情感接觸；以“封閉自己”的行為方式來(lái)求得短暫的“心靈寧?kù)o”。

人性有“趨利避害”的特征——這也表明人的認(rèn)知、意識(shí)、情緒與思維都有“趨利避害”的特征。

對(duì)于所謂的“趨”與“避”，這是一個(gè)關(guān)于價(jià)值觀的話題。就拿“以封閉自己的方式求得寧?kù)o”的行為來(lái)說(shuō)，又在“趨”什么“避”什么呢？這個(gè)答案無(wú)疑可以簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)，它的目的是趨向所謂的（主觀意識(shí)上的）寧?kù)o，避開(kāi)所謂的（主觀意識(shí)上的）嘈雜。

由此可以看出，價(jià)值觀影響著人們對(duì)于事物的觀點(diǎn)，影響著人們的“意識(shí)形態(tài)”。

然而，對(duì)于那些“大革命”、“大變革”來(lái)說(shuō)，這些活動(dòng)所體現(xiàn)的是基于“全名族利益”、是基于“集體而非個(gè)人的利益”、“高尚目標(biāo)”的價(jià)值觀。因此，處在這種環(huán)境的人們（尤其是各參與者）的行為模式也會(huì)漸漸受其中的價(jià)值觀的影響，因此他們不會(huì)拘泥于“無(wú)謂的自我束縛”。

人要時(shí)刻保持應(yīng)有的警惕，樹(shù)立明確的目標(biāo)，要有信心，要堅(jiān)持向前看（不再為所謂的“恐懼”、“緊張”情緒影響，那是幼稚的行為），并把自己的“高尚終極目標(biāo)”與“行為模式”結(jié)合起來(lái)，才能解決一切問(wèn)題。

我不能說(shuō)對(duì)于某些“高尚的人”來(lái)說(shuō)，上述的幾種行為是愚蠢的。但我不得不說(shuō)的是：這些行為是缺乏自信的表現(xiàn)。

而當(dāng)代的我們又在趨何物而避何物呢？

但對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這種行為是愚蠢的。為什么？因?yàn)樗麄儽容^聰明嗎？不是的。他們只是認(rèn)為這完全沒(méi)必要——而之所以這么認(rèn)為的原因關(guān)鍵在于他們的價(jià)值觀的不同。

縱觀我們名族的發(fā)展史，不管是“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“科技革命”還是“個(gè)體簡(jiǎn)單的自我調(diào)整”，它們所含的最終目的無(wú)非有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是趨向“舒適的環(huán)境”。

但像我們這些當(dāng)代人就不同了。由于名族大危機(jī)解除，時(shí)代社會(huì)逐漸向著“便利化”、“舒適化”的方向發(fā)展，人的思維產(chǎn)生惰性，價(jià)值觀也隨之衰退——因此行為模式也不再趨向“高尚、集體的目標(biāo)”而趨向于“思想與肉體的舒適”，所以關(guān)于“生理機(jī)能失調(diào)”、“為小事自殺”的行為和類似心理病態(tài)日益凸顯。

弱點(diǎn)觀后感 篇13

“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。”

《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓?！皯B(tài)度決定一切”，這是《人性的弱點(diǎn)》一書中的核心觀點(diǎn)。全書通過(guò)栩栩如生的故事，按照通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子，幫助認(rèn)識(shí)自我、了解自我，從而駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。

文中提到了端正工作態(tài)度———樂(lè)在工作，享受工作。在工作生活中，每個(gè)人都對(duì)工作有不同的看法和態(tài)度，從而每個(gè)人也有了不同的職業(yè)軌跡。有的人成為單位的核心員工，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重；有的人一直碌碌無(wú)為，不為人所知；有的人滿腹牢騷，總認(rèn)為自己與眾不同，而到頭來(lái)卻漸行漸遠(yuǎn)。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，發(fā)展人格的工具，而把它當(dāng)成衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌。如此，難免懈怠散漫。只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度，才能認(rèn)清工作生活到底為了什么。

《人性的弱點(diǎn)》這本書像一盞明燈指引我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)，更像是一位良師在給我們指點(diǎn)迷津，讀完這本書后，再回頭去看看我們以前做的一些“傻事”，覺(jué)得不可思議，如果當(dāng)時(shí)我們換一種角度去看問(wèn)題，改變一下自己某些舊的習(xí)慣或思維方式，拋棄掉“自大、虛榮、愛(ài)面子、惰性、過(guò)分憂慮”等這些人性的弱點(diǎn)時(shí)，或許局面會(huì)截然改觀，人的命運(yùn)往往就在這思想瞬間的轉(zhuǎn)變上發(fā)生變化。

弱點(diǎn)觀后感 篇14

《人性的弱點(diǎn)》是由20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基編著的，它是一本講述有關(guān)如何處理人際關(guān)系的書，翻譯后的書名是《人性的弱點(diǎn)》，中英文書名對(duì)比一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，英文書名比較直接，直指本書的核心內(nèi)容，而中文譯名卻更加深入，直接道出了核心內(nèi)容背后的關(guān)鍵因素：人性。人性的特點(diǎn)中，可以加以利用的點(diǎn)，就是人性的弱點(diǎn)。當(dāng)然，卡耐基編著此書的目的是為了教授和指導(dǎo)人們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，而不是為了利用人性來(lái)達(dá)到不可告人的目的。人際關(guān)系處理的最佳效果就是雙贏的局面，這也是本書作者一直在強(qiáng)調(diào)和追求的結(jié)果。

回顧全書，作者一共分為五個(gè)章節(jié)來(lái)論述如何處理人際關(guān)系。先是論述了處理人際關(guān)系的基本技巧，然后是論述了如何贏得他人喜愛(ài)，接著進(jìn)一步論述如何讓他人想你之所想，做你之所做，在此基礎(chǔ)之上，論述了如何做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)和如何經(jīng)營(yíng)一個(gè)幸福的家庭。這個(gè)敘述邏輯是層層遞進(jìn)，有些類似中國(guó)古人所說(shuō)的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。作者在書中敘述了很多處理人際關(guān)系的原則和技巧，并有實(shí)證說(shuō)明，讓人印象深刻，讀完此書，最讓我印象深刻的是以下幾個(gè)方面：

第一個(gè)是尊重。人與人之間的相處是基于尊重，那說(shuō)到尊重，很簡(jiǎn)單，但是尊重具體是如何呢，又是需要如何做呢。微笑，給人一個(gè)好印象；名字，記住他人的名字；這是最基本的要求。談?wù)撍烁信d趣的事情，專注地傾聽(tīng)，尊重他人的觀點(diǎn)，真心誠(chéng)意地感謝他人贊美他人，這些都是尊重的具體體現(xiàn)。好的人際關(guān)系都是始于尊重，只有彼此尊重，才可以開(kāi)啟一段美好的人際關(guān)系之旅。

第二個(gè)是換位思考。換位思考，也就是站在對(duì)方的立場(chǎng)上看問(wèn)題想問(wèn)題。人與人的交往，實(shí)際上是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體思想上的交流碰撞，要做到順利交往，暢快溝通，就要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題想問(wèn)題。人同此心，心同此理，就是這個(gè)道理。在人際關(guān)系處理中就需要體諒他人的想法和愿望，拋開(kāi)成見(jiàn)，將心比心，記得給對(duì)方留足面子，不要指責(zé)，不要批評(píng)，更不要抱怨。換位思考一下，世界就不同了。

第三個(gè)是激勵(lì)。處理好人際關(guān)系只是一個(gè)過(guò)程，達(dá)到個(gè)人的目標(biāo)才是最重要的。如何能夠有效地影響他人，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，光靠尊重和換位思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要激勵(lì)對(duì)方。讀后感·循循善誘，讓對(duì)方想你之所想；激發(fā)對(duì)方的內(nèi)心，喚醒對(duì)方的意愿；用美譽(yù)鼓勵(lì)他人，讓對(duì)方樂(lè)于為你做事。

第四個(gè)是雙贏思想?！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書并不是在講厚黑學(xué)，不是在講勾心斗角爾虞我詐，恰恰相反的是，它交給我們的是一種思維方式。善于運(yùn)用一些心理學(xué)的技巧和方式，處理好人際關(guān)系，就可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)雙贏。

以上是我的幾點(diǎn)感想，為了讓敘述更加清晰，在此舉一個(gè)例子以示說(shuō)明。三國(guó)時(shí)，劉備占據(jù)長(zhǎng)沙郡之后，為了請(qǐng)長(zhǎng)沙郡老將黃忠出山，有以下舉動(dòng)：一是親自登門，孤身前往黃家府邸勸說(shuō)黃忠，自降身份，禮賢下士，這是劉備對(duì)黃忠的充分尊重；二是對(duì)黃忠托病不出的舉動(dòng)并沒(méi)有責(zé)難，而是充分認(rèn)識(shí)到黃忠是忠義之士，理解他的心思；三是激勵(lì)黃忠出山，先是身份認(rèn)同，都是大漢臣子的身份，大漢有難，忠義之士都需要忠心為民；然后是借關(guān)羽之口夸獎(jiǎng)他的武藝和弓箭，并以其名字解說(shuō)忠義；進(jìn)一步激勵(lì)黃忠做出改變；四是應(yīng)允黃忠厚葬其主公長(zhǎng)沙太守韓玄，并一同前往祭拜。這幾點(diǎn)最終打動(dòng)了黃忠，投靠到劉備麾下，實(shí)現(xiàn)了雙贏：劉備又得一員大將，而黃忠也可成全忠義，為大漢盡忠。

最后說(shuō)回書本，這邊書說(shuō)到了很多處理人際關(guān)系的技巧和方法，具有很強(qiáng)的操作性，要完美地處理好人際關(guān)系，還需要做到知行合一。先是要反復(fù)閱讀本書，然后要將書中所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活工作中，反復(fù)優(yōu)化，最終才可以學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的雙贏！

弱點(diǎn)觀后感 篇15

我用一月的時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè);慢慢品味，好似在品茗春花秋華,漫流余香。雖以事過(guò)三秋但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認(rèn)識(shí)，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。

《人性的弱點(diǎn)》是被譽(yù)為“成人教育之父”的美國(guó)作家卡耐基.戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓。書中介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞察，通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，大量普通人不斷努力取得成功的事跡……從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的敗和光耀。

讀完卡耐基的作品后，我了解到這是一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。

第一、寬容他人的過(guò)失，漫施自己的溫馨。

其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。

例如，面對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過(guò)，在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的?！霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

第二.積極地自我暗示，提升自己的欲望。

自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)?？朔@種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?，即使不成功。我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功?？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，暗示自己：你能戰(zhàn)勝它，并且摘取靡麗的碩果。

第三，心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。

一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè);如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕。試想當(dāng)我們的心已經(jīng)選擇了消極,選擇了失敗…我們還會(huì)積極去努力譜曲人生的輝煌成就嗎?

現(xiàn)在的我心中波濤澎湃，對(duì)未來(lái)充滿了希望，我的人生弱點(diǎn)將被我一一征服。我相信黎明的光輝即將撒向我的窗臺(tái)，那破曉時(shí)的靚麗就是我輝煌人生的寫照。那閃閃的璀璨就是譜寫我人生華章的辭藻……

弱點(diǎn)觀后感(精華13篇)

在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫13篇觀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的勵(lì)志電影《弱點(diǎn)》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

弱點(diǎn)觀后感 篇1

每個(gè)人的生命中都會(huì)有很多坎坷，只是有的人比較幸運(yùn)，因而在人生的旅途中有更多的轉(zhuǎn)角之處，自己的故事自己的經(jīng)歷也就隨之而改變……

Michael是一個(gè)上帝的寵兒，也許在十八歲之前，他是不幸的，痛苦的，無(wú)助的，甚至是可憐的，然而在這之后，命運(yùn)終于向他展開(kāi)了笑臉，也許生命中的很多change都是自己無(wú)法預(yù)料的，原本已經(jīng)失望至極的自己，突然，只是因?yàn)槟橙说囊痪湓挘粋€(gè)小小的舉動(dòng)，變得不再失落，不再頹廢，不再迷?！蝗幌肫鹆薌QR之前給我發(fā)的一條短信：In every change you experience in life ，there will be times when you will wonder if you can endure ，but you will learn that facing each difficulty one by one isn’t so hard 。 記得當(dāng)時(shí)我因?yàn)橛幸恍┦?，心情很糟，感覺(jué)特別的壓抑，有一天，我一個(gè)人去爬山，一座不高的小山。站在山頂，俯瞰著寂靜的山莊，心里也就寧?kù)o了許多……天空是沁人心脾的藍(lán)色，可是在我眼里，卻藍(lán)的有點(diǎn)憂郁，沉默的大地就如我沉寂的心，毫無(wú)生氣。冷冷的風(fēng)吹動(dòng)著山頂枯黃的草葉，澀澀的，發(fā)出細(xì)微的聲音。我喜歡用這種寂靜的方式來(lái)平和自己凌亂的心情。蒼茫的大地，空闊的藍(lán)天會(huì)給我想要的寧?kù)o，在他們面前，我的渺小顯露無(wú)疑，也就無(wú)所謂煩惱，無(wú)所謂傷心……天空中那幾片寂寞的白云靜靜的移動(dòng)著，很輕很輕，猶如我淺淺的呼吸和淡淡的心緒。當(dāng)我看到那一條短信，突然間有一種想哭的沖動(dòng)。迎著微風(fēng)，我淚眼模糊的望著很遠(yuǎn)的天邊，站了很久很久，我知道是因?yàn)楦袆?dòng)，也因?yàn)樾牡讐阂至撕芫玫穆淠蛡小?/p>

有人說(shuō)，每個(gè)人的身邊都有一個(gè)保護(hù)她的天使，也許他就是我身邊的`那個(gè)天使吧！每次在我最無(wú)助，最落魄的時(shí)候都會(huì)給我安慰，給我?guī)椭?，給我鼓勵(lì)，給我信心和重新開(kāi)始的勇氣。有的時(shí)候，我真的覺(jué)得很對(duì)不起他，他的真心，他的情感，他的堅(jiān)持，他的關(guān)心?？墒俏覍?duì)他的感覺(jué)卻始終沒(méi)有改變，也許是那么久的友情早已成為了一種習(xí)慣，很難再改變，更無(wú)法勉強(qiáng)。有的時(shí)候我也希望我能試著去接受他的感情，可是，一想到這些，心中就會(huì)有一種莫名的壓抑感，不敢去想，也不愿去想。這種感覺(jué)真的很不好。

弱點(diǎn)觀后感 篇2

這部電影講述了一個(gè)生活在社會(huì)最低層的黑人孩子的故事。他從一個(gè)吃穿沒(méi)著落的孩子發(fā)展到一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)橄欖球運(yùn)動(dòng)員。這其間，安妮一家人起到了至關(guān)重要的作用。安妮以她博大的胸懷和愛(ài)心接納了邁克爾，以她的開(kāi)朗熱情感染了邁克爾，以她無(wú)私的愛(ài)融化并溫暖了邁克爾那顆飽受創(chuàng)傷的心。

影片中，安妮一家都極富同情心和愛(ài)心，我要說(shuō)，這一切也許都緣于安妮這位心胸開(kāi)闊、充滿愛(ài)意的女主人。安妮的女兒柯林斯，雖然看上去有些高傲，但她對(duì)于同學(xué)們不解和嘲笑的目光根本不在乎，并且在自習(xí)教室時(shí)，主動(dòng)走到邁克爾旁邊坐下，陪邁克爾一起做作業(yè)。這一舉動(dòng)無(wú)疑給那些看不起黑人孩子、歧視邁克爾的同學(xué)一次大大的驚異與警告，也顯示出了柯林斯沒(méi)有種族歧視的愛(ài)心。安妮的兒子小肖更是一個(gè)熱情開(kāi)朗、調(diào)皮有加的快樂(lè)小男生。他以他獨(dú)有的方式關(guān)愛(ài)著邁克爾，并以有了邁克爾這樣一個(gè)大哥而驕傲。安妮的丈夫也是一個(gè)極開(kāi)明的男士，他尊重安妮的選擇，支持安妮的一切愛(ài)心活動(dòng)，成了安妮不可多得的給力者。邁克爾生活在這樣一個(gè)幸福陽(yáng)光的家庭中，真算是他人生的最大幸事。

當(dāng)安妮的老公鄭重地問(wèn)邁克爾是否愿意成為他們家的一員時(shí)，邁克爾的目光環(huán)顧著這個(gè)家庭中的每一個(gè)人，看到每個(gè)人都對(duì)他投來(lái)充滿笑意的目光并點(diǎn)頭示意時(shí)，邁克爾輕聲地說(shuō)：“我以為已經(jīng)是了?！边@就是邁克爾肯定的回答，是一種幸福的融入。

在整個(gè)影片中，最令我敬佩與感動(dòng)的人物便是安妮那份偉大與智慧的母愛(ài)。

有一次，邁克爾開(kāi)車帶著小肖因處于興奮狀態(tài)中而出了車禍時(shí)，安妮的表現(xiàn)讓我由衷的佩服，看著她當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，我想，即使是孩子的親生母親能做到這樣也應(yīng)當(dāng)說(shuō)是少之又少，她首先確認(rèn)了邁克爾沒(méi)事，然后再去看小肖，當(dāng)她確認(rèn)小肖也沒(méi)什么大礙，但被警察告知這只是一次偶爾的幸運(yùn)時(shí)，并沒(méi)有因自己的寶貝受到傷害而對(duì)邁克爾惱怒，而是平靜地走到邁克爾身邊，蹲下身來(lái)關(guān)切地?fù)崦~克爾的肩膀，告訴他小肖沒(méi)事，并關(guān)心著邁克爾因救小肖阻止那個(gè)氣囊時(shí)受傷的手臂。這些舉動(dòng)足以安慰一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)而受傷的心靈。這不只是做秀，而是一個(gè)充滿愛(ài)心的人才可以在無(wú)意識(shí)中表現(xiàn)出來(lái)的言行，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)偉大母親的愛(ài)，而是把這份愛(ài)灑向了整個(gè)人類，在我的意識(shí)中，這才是真正的博愛(ài)，真正偉大而無(wú)私的愛(ài)。

邁克爾在橄欖球訓(xùn)練場(chǎng)上，一直不得要領(lǐng)，教練試圖以嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)讓邁克爾開(kāi)竅，但卻總也不得要領(lǐng)。而安妮卻用了一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔?，讓邁克爾明白了自己的位置和職責(zé)，給這個(gè)孩子上了一堂生動(dòng)的責(zé)任課。最令人佩服的是安妮說(shuō)出的一番話：“大聲吼沒(méi)用的，他不相信別人，在他以往的經(jīng)歷里，那些人都裝做關(guān)心他，但后來(lái)都消失了?！边@句話有著深刻的教育意義，特別是對(duì)于我們這些在家庭教育中出現(xiàn)差錯(cuò)的家長(zhǎng)。我們?cè)诳吹胶⒆臃稿e(cuò)時(shí)，試圖以獅吼來(lái)警醒我們的孩子，可效果往往相反，不但得不到我們想要的結(jié)果，反而讓孩子站在了我們的對(duì)立面，不要說(shuō)配合我們的教育，而是完全朝另一個(gè)方向走了下去。

另外，這句話也在告誡我們這些家長(zhǎng)，當(dāng)我們的教育理念、教育方法有所改變時(shí)，不要企圖孩子也會(huì)順從地隨之改變，因?yàn)楹⒆釉谖覀円酝划?dāng)?shù)慕逃绞较?，已?jīng)不再信任我們了，孩子心目中那個(gè)溫暖的母親已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去了，所以，我們只有付出比以往更多地精力和愛(ài)，逐漸地拉近與孩子之間的心靈距離，這才是我們最先要做的。我們要給自己時(shí)間，給孩子時(shí)間，在這樣愛(ài)的付出與等待中，才能看到我們期盼中的孩子又回到了我們身邊，并朝著我們期盼的方向健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

當(dāng)教練發(fā)現(xiàn)邁克爾的驚人的變化時(shí)，來(lái)到安妮身邊請(qǐng)教她對(duì)邁克爾說(shuō)了什么讓他有這么大的變化，安妮的一番話再次讓我感動(dòng)與受教：“你應(yīng)該了解你的隊(duì)員，他的保護(hù)意識(shí)排在前2%?！边@句話足以可見(jiàn)安妮的智慧所在，她看到一個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，并使之發(fā)揮到極致，以帶動(dòng)其他方面的發(fā)展。這也正給我們家長(zhǎng)提了個(gè)醒，不要把目光只關(guān)注在孩子的缺點(diǎn)上，而使之遮蓋了孩子身上的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。當(dāng)你把孩子自身的閃光點(diǎn)找到，并使之不斷地?cái)U(kuò)大，以至于用它的光環(huán)去照耀著其他方面時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，而優(yōu)點(diǎn)卻在一圈圈地?cái)U(kuò)大著。

最后，因?yàn)檎{(diào)查人員的一番話，差點(diǎn)造成了對(duì)邁克爾更大的傷害。她告訴邁克爾，安妮一家對(duì)他好一切都是為了自己，為了讓他為他們的母校服務(wù)。因此，邁克爾感覺(jué)受到別人的擺布與愚弄，從而惱怒的離開(kāi)安妮家。安妮陷入深深地自責(zé)與痛苦之中，她不僅提出了對(duì)自己的質(zhì)疑：“客觀地說(shuō)，我是一個(gè)好人嗎？”看到這兒，我不僅想到我們這些做父母的，在為孩子做任何一件事時(shí)，都是抱著對(duì)孩子好的心態(tài)而去盡心盡力的做的，都像安妮那樣真心地為了孩子好才那么做的，可是，當(dāng)孩子不領(lǐng)情時(shí)，當(dāng)孩子對(duì)我們的愛(ài)發(fā)出質(zhì)疑時(shí)，我們也開(kāi)始懷疑自己的初衷，我們也像安妮一樣對(duì)自己提出了質(zhì)疑：“我真的是愛(ài)我的孩子嗎？我真的是為了孩子好嗎？”在自己的質(zhì)疑聲中，我們會(huì)像安妮一樣，不難發(fā)現(xiàn)自己的偏差之處、自私之點(diǎn)：這其中，我們給孩子的愛(ài)里已經(jīng)摻雜了我們的需要和渴望；已經(jīng)融入了我們的面子問(wèn)題；已經(jīng)在這滿滿的愛(ài)里續(xù)寫了太多的虛榮與自我。就像安妮的老公肖恩說(shuō)的："在這里面，你獲得了一種變態(tài)的滿足感。"真的，做為家長(zhǎng)的我們，顯然是真的在愛(ài)我們的孩子，但也同時(shí)有了些許的面子問(wèn)題、虛榮心問(wèn)題，從而體驗(yàn)這其中得到的滿足感和榮譽(yù)感。

在又一次找回邁克爾時(shí)，安妮與邁克爾有了一個(gè)特別智慧的對(duì)話。安妮：“你想打橄欖球嗎？”邁克爾：“我玩的還不錯(cuò)?！逼鋵?shí)這也代表了邁克爾已經(jīng)喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。邁克爾問(wèn)：“你想讓我去田納西？”安妮：“我想讓你自己選擇，這是你的生活，你自己做主?！边~克爾接著問(wèn)：“如果我不想打球呢？”安妮強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“這是你自己的生活，你自己做主?！痹谖铱磥?lái)，這是最明智、最智慧的母親，她懂得尊重孩子，知道孩子是獨(dú)立的個(gè)體，她明確父母與孩子之間的界限，這讓父母與子女之間都會(huì)有一種輕松的愉悅感，所以，邁克爾才在以后的調(diào)查談話中用了這樣一個(gè)詞“選擇”，他明確地告訴調(diào)查官，是我選擇了這所大學(xué)，因?yàn)槲业募胰硕荚谶@個(gè)學(xué)校讀書。

這就是理由，是一個(gè)再恰當(dāng)不過(guò)的理由，更是一份在愛(ài)的力量支持下的自由的選擇。如果做為父母的我們，都有這樣一份從容，都有這樣一份信任與尊重，那么我們的孩子都將是快樂(lè)而幸福的孩子。

弱點(diǎn)觀后感 篇3

今天看了一部美國(guó)電影《弱點(diǎn)》，這部影片深深打動(dòng)了我，這是根據(jù)真實(shí)的事兒改編的，講述了一個(gè)溫暖而感人的故事。

邁克爾是個(gè)黑人，生長(zhǎng)在一個(gè)黑人聚居地。他是不幸的，從小就被父親拋棄，之后又因母親吸毒而被他人領(lǐng)養(yǎng)！最后，又被收養(yǎng)家庭拋棄。他心靈受了很大創(chuàng)傷，最終無(wú)家可歸的他，忍受著各種人對(duì)他的歧視。

這期間，他被收養(yǎng)家庭送進(jìn)了一所教會(huì)學(xué)校，在學(xué)校因?yàn)樗纳眢w自身?xiàng)l件和運(yùn)動(dòng)天分，被一位橄欖球教練看中。在學(xué)校，他雖然科科零分。但是一些細(xì)節(jié)卻讓他與眾不同：他不善于表達(dá)，卻能聽(tīng)懂老師講課；他有很強(qiáng)的保護(hù)意識(shí)，他有一顆善心，我印象最深的就是在一次排球比賽后，他默默主動(dòng)清理了場(chǎng)上的垃圾。

邁克爾又是幸運(yùn)的。在那個(gè)下著雨的晚上，他穿著單薄的衣服，在雨中瑟瑟發(fā)抖，正準(zhǔn)備去體育館過(guò)夜時(shí)，偶然遇到了陶西一家，當(dāng)陶西了解到邁克爾的情況后，果斷將他帶回了家?；蛟S是邁克爾那顆善心打動(dòng)了陶西一家人，他們開(kāi)始像親人一樣對(duì)待邁克爾，從此邁克爾有了第一張自己的床，同時(shí)他感受到了家的溫暖。最后邁克爾進(jìn)入了橄欖球隊(duì)，上了好大學(xué)。

在教會(huì)學(xué)校時(shí)，雖然還是因?yàn)榉N。種原因而被他人藐視，但總有人看到了他的努力，那就是一直相信他，一直默默鼓勵(lì)他的班主任。是陶西和班主任，她們的愛(ài)心和善良，她們溫暖閃光的性格，也讓邁克爾逐漸開(kāi)朗起來(lái)，真正感受到了幸福，從此改變了邁克爾的一生。

邁克爾的成功離不開(kāi)這些有愛(ài)心的人，但是最重要的是離不開(kāi)他自己不懈地努力和不言放棄。即使處于黑暗，他也不會(huì)自憐自棄，用自己獨(dú)有的方式，努力做著自己想做的一切，他用他自己的方式愛(ài)著身邊的人。他明白，背后總有人在支持他，總有那陽(yáng)光一般的家人支持他！邁克爾的成功更重要的是他的“自救”。所以說(shuō)，上帝只救自救的人。

是的，我們也是一個(gè)普通人，也有弱點(diǎn)，有缺點(diǎn)，我們身后也有愛(ài)我們的家人，老師和朋友。所以我們更不應(yīng)該自憐自棄，我們要堅(jiān)持自我，好好努力的生活！

弱點(diǎn)觀后感 篇4

《弱點(diǎn)》是2010屆奧斯卡獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)影片，該片投資為2900萬(wàn)美元，但在上映不到一周的時(shí)間內(nèi)就收回成本，更收獲三億美元票房。確實(shí)能夠觸動(dòng)人的心靈深處。影片講述了一個(gè)美式足球運(yùn)動(dòng)員成名前的故事。大個(gè)子邁克出生于一個(gè)貧窮的黑人家庭。父親有暴力傾向，母親酗酒吸毒。邁克從小在黑人社區(qū)長(zhǎng)大，見(jiàn)到的都是暴力事件，父母吵架，骨肉分離的場(chǎng)面時(shí)常在他腦海中浮現(xiàn)?？墒菦](méi)有受到他所成長(zhǎng)的環(huán)境的影響而學(xué)壞，邁克善良本分。在深秋的晚上，邁克穿著一件短袖T恤在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖朝體育館走去，僅僅因?yàn)轶w育館暖和。后來(lái)，邁克被陶茜夫人“撿”回了家。邁克的善良打動(dòng)了陶茜夫人，獲得了全家人的信任，最后成為家庭一員。有了家庭溫暖的邁克學(xué)習(xí)也上去了，而且在家人的幫助下成了學(xué)校足球隊(duì)的一員，一場(chǎng)比賽使他家喻戶曉，各高校都爭(zhēng)相邀請(qǐng)他加盟，一個(gè)孩子的命運(yùn)就這么改變了。

美國(guó)黑人一直處在社會(huì)的最底層，婦女和兒童問(wèn)題尤為嚴(yán)重。反映黑人問(wèn)題的電影有好多，可是這部電影觸動(dòng)了人性中的善良。凡是有善心的人，看過(guò)都會(huì)被邁克所打動(dòng)。

整個(gè)故事里最打動(dòng)我的就是奧赫的成長(zhǎng)經(jīng)歷，很難想象在那種情形里長(zhǎng)大的小孩還能保持樂(lè)觀和向上的心態(tài)，也很難想象他后來(lái)是那么成功，成了萬(wàn)眾矚目的體育明星。我想這個(gè)故事是有教育意義的，它能教導(dǎo)我們每一個(gè)人在任何時(shí)候都別放棄理想和追求。也許再走一步就能到達(dá)理想的彼岸。

弱點(diǎn)觀后感 篇5

這部電影講述了1個(gè)大塊頭黑人——邁克爾·奧赫的高中轉(zhuǎn)變，在自身努力和眾多好心人幫助下成長(zhǎng)長(zhǎng)成一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的橄欖球明星的故事。他的成功，離不開(kāi)的收養(yǎng)他的媽媽安妮的幫助。

是什么迫使她允許1個(gè)黑人進(jìn)入自己精心布置的家；是什么使她具有勇氣孤身進(jìn)入貧民區(qū)；是什么促使她跨越歷史早已規(guī)定界限，為了1個(gè)無(wú)名黑人而與密友翻臉。

我想這就是母愛(ài)。每個(gè)媽媽的心底深處，都隱藏著深深的母愛(ài)，這是作為媽媽的1種本性。

在風(fēng)雨交加的夜晚，自己的兒子過(guò)著棉衣坐在溫暖的車中，而奧赫卻穿著單衣在狂風(fēng)冷雨中走向未知的目的地；在溫馨的感恩節(jié)中，自己的兒女賴在爸爸身邊看著都喜愛(ài)的橄欖球比賽，而奧赫卻只能孤獨(dú)的吃著給予的食物；在優(yōu)秀的學(xué)校中，自己的兒女名列前茅，前途光明，而奧赫只能迷茫的望著象牙塔……

這些都極大地觸動(dòng)了這位媽媽的母性，天生的母性激發(fā)了她心底里最原始的激情與沖動(dòng)，這激情與沖動(dòng)迫使她勇敢的面對(duì)并征服來(lái)自家人，朋友，歷史的眼光和言語(yǔ)。

奧赫在被收留了之后，他感受到了愛(ài)的溫暖，家庭的關(guān)懷，漸漸地他的心中充滿了光明，他懂得了如何去笑，懂得了如何與別人去相處，他的成績(jī)也有了提高。安妮讓他把球隊(duì)當(dāng)做他的家后，他在賽季上一舉成名了。

母愛(ài)，有1種特別的力量，能讓人認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和不足，并努力去改變。其實(shí)，母愛(ài)不是媽媽特有的品質(zhì)，這品質(zhì)是無(wú)論男女老少都具備的。只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要我們像安妮女士那樣用真心去關(guān)懷奧赫。這社會(huì)就會(huì)因母性而充滿愛(ài)，就像一首歌唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天”。

這世界，多一些關(guān)愛(ài)，就多一些快樂(lè)；多了一些快樂(lè)，也就多了一些美好的人生。每個(gè)人的心中都需要愛(ài)的關(guān)懷，無(wú)論是多么堅(jiān)強(qiáng)心，總會(huì)有脆弱的一面。這脆弱的一面，正是要用愛(ài)去讓其堅(jiān)強(qiáng)。

如果我們都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，我相信：我們的社會(huì)一定會(huì)更美好！

弱點(diǎn)觀后感 篇6

溫柔對(duì)待世界，勇敢面對(duì)自己。

無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的這部電影，雖然影片中沒(méi)有什么大起大落，但卻能引人深思，無(wú)時(shí)無(wú)刻劇中都充滿了愛(ài)與溫暖。

電影《弱點(diǎn)》中的主角Michael出生在復(fù)雜、貧困的環(huán)境里，直至三歲，他不得不過(guò)起流浪漢的生活。生活選擇了他，但是他已經(jīng)沒(méi)有勇氣面對(duì)未來(lái)，只是停留在三歲前媽媽的保護(hù)。那是一個(gè)高大壯碩、皮膚黝黑的孩子，面無(wú)表情的臉上，掩不住些許苦愁的滋味。明明天氣陰冷，他卻穿著單薄的短袖和短褲，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。不管他看起來(lái)高大得多么讓人戒備，他只是個(gè)16歲的孩子。已為人母的莉安把一切看在眼里，她不但給這個(gè)孩子一個(gè)溫馨的家庭，還給他了屬于每個(gè)人的尊重。

Michael與莉安家庭形成鮮明對(duì)比，他有他的自卑，有他的弱點(diǎn)。在生活中，往往有慚愧的經(jīng)歷，令人不想提起，想逃避他。這就是他的弱點(diǎn)?？墒侨觞c(diǎn)不必隱藏，與其扭扭捏捏的被別人嘲笑，不如坦然的面對(duì)。沒(méi)有必要為了別人的價(jià)值觀而活，應(yīng)該思考什么樣的生活對(duì)自己來(lái)說(shuō)最有意義，然后給自己一個(gè)信念，讓意志左右生活努力奮斗想要的生活。

每個(gè)人都有弱點(diǎn)，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開(kāi)自己的心扉，對(duì)自己寬容點(diǎn)，讓自己的心靈找個(gè)棲息的地方?？赐赀@部電影給我的一種希望的感覺(jué)，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都不完美，心靈深處總會(huì)有裂痕，但那又何嘗不是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方了，所有請(qǐng)溫柔的對(duì)待這個(gè)世界，以及世界里的人。就像現(xiàn)在美國(guó)進(jìn)行的愈演愈烈的抗議行動(dòng)，人人生而平等，何有高低貴賤之分。人生短暫，我們要做的是把自己的溫柔留給這個(gè)世界，讓我們的生活永遠(yuǎn)被愛(ài)包裹著。

弱點(diǎn)觀后感 篇7

黑人孩子邁克自小生活艱難，父親在他出生一周就不知去向（這樣不負(fù)責(zé)任的人是不是應(yīng)該取消生育權(quán)），母親吸毒，酗酒成性，生活在黑人聚居區(qū)的貧民窟里，按說(shuō)這樣的環(huán)境很難讓他破繭而出，做任何改變。

他很幸運(yùn)具有運(yùn)動(dòng)天賦，一次偶然機(jī)會(huì)在路上遇到陶西女士，看他孤苦無(wú)依收留了他，得到了正確的引導(dǎo)，進(jìn)入大學(xué)，并在橄欖球方面成為明星。

陶西一家人都很了不起，當(dāng)然最讓人佩服的還是陶西，寒風(fēng)蕭瑟的晚上遇到只穿短褲的邁克，沒(méi)有像丈夫一樣打個(gè)招呼擦身而過(guò)，而是按照自己的方式帶到家中，給予吃住，就此一住好幾年，成為一家人。這就是行動(dòng)的力量，克服種族歧視，克服安全隱患，甚至第二天早上陶西夫妻倆都不知道，邁克會(huì)不會(huì)偷東西。但仍做出收留的決定，我想沒(méi)幾個(gè)人會(huì)為惻隱之心對(duì)陌生人冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)吧。

邁克是個(gè)天生的橄欖球運(yùn)動(dòng)員，智商有點(diǎn)低，讓我想起《綠里奇跡》的黑人男主角，都有著能力超群，人畜無(wú)害的特點(diǎn)，強(qiáng)壯，能干，溫馴是好多電影黑人正面人物的標(biāo)簽吧。

邁克很幸運(yùn)，遇到陶西，按我們說(shuō)法是他的.恩人，也是貴人，而且給予他足夠的尊重。陶西的閨女，兒子也和邁克成為了好朋友（最喜歡陶西小兒子）。邁克由此走上一條未來(lái)可期的光明大路。沒(méi)有像他的鄰居，朋友一樣，雖然有運(yùn)動(dòng)天分，卻無(wú)人指引，管教，打架斗毆，二十幾歲就死于非命。

弱點(diǎn)觀后感 篇8

其實(shí)剛剛看完這部電影，一開(kāi)始看它翻譯成弱點(diǎn)，看完之后，我一直在思考，為何叫弱點(diǎn)？弱點(diǎn)和這個(gè)電影有什么關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題讓我思索了很久。結(jié)果后來(lái)在網(wǎng)上看，The Blind Side應(yīng)該翻譯為盲點(diǎn)，這才覺(jué)得自己一直思考的弱點(diǎn)是多么的可笑。只能算是個(gè)小插曲吧。

這部電影，其實(shí)從內(nèi)容劇情以及想表達(dá)的觀點(diǎn)，從整體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該來(lái)說(shuō)是比較普通的，算是一部比較大眾的溫情勵(lì)志電影。但是從一些細(xì)節(jié)上來(lái)說(shuō)，還是比較出眾的，以橄欖球題材出手，但是對(duì)橄欖球的電影分量卻少之又少，比較電影的主題和橄欖球也是相差甚遠(yuǎn)，所以這點(diǎn)其實(shí)也還是比較好的，倒是如果在橄欖球上戲份太多，倒會(huì)是一個(gè)敗筆。整個(gè)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，一個(gè)生活艱難，童年也受過(guò)一些陰影的失魂落泊但是心底本質(zhì)卻含有善良的黑人小孩（邁克爾·奧赫）在一次偶遇遇見(jiàn)女生（安妮·陶西）時(shí)，他的艱難，孤獨(dú)，但又能感受出他的善良，激發(fā)了陶西心中的愛(ài)與善良，帶他回家，在雙方慢慢的愛(ài)與善良的交流下，陶西收養(yǎng)了他，培養(yǎng)他，最終，他成為了一名優(yōu)秀的橄欖球運(yùn)動(dòng)員。

有很多人在網(wǎng)上噴認(rèn)為這個(gè)電影不過(guò)就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的勵(lì)志溫情電影，或者認(rèn)為體現(xiàn)的太美好，富太太，窮男孩，認(rèn)為根本不現(xiàn)實(shí)，或者認(rèn)為根本不可能，以這些觀點(diǎn)來(lái)噴這部電影，我不否認(rèn)，也不評(píng)論他們的觀點(diǎn)的對(duì)與錯(cuò)，但是有一句話我很喜歡，很多事情不是取決于對(duì)與錯(cuò)，而是取決于你相信什么。每個(gè)人的思維，角度都不同，所以無(wú)論別人怎么說(shuō)，對(duì)或錯(cuò)，或者是你認(rèn)為可去還是不可取，不取與別人，而是取決于你相信什么，所以，我認(rèn)為你也知道我相信什么了。

電影中其實(shí)有很多點(diǎn)都值得我們深思，最大的主題“盲點(diǎn)”，這個(gè)也是大眾話題了，每個(gè)人都有盲點(diǎn)，或許自己沒(méi)看見(jiàn)，獲取別人沒(méi)看見(jiàn)，或許要自己去發(fā)現(xiàn)，又或許要?jiǎng)e人去發(fā)現(xiàn)，但是我想說(shuō)的并不是這些，這些很簡(jiǎn)單，我更想說(shuō)的是邁克爾這個(gè)盲點(diǎn)是如何被人發(fā)現(xiàn)出來(lái)的？或者說(shuō)以何種方式發(fā)現(xiàn)出來(lái)的？電影中有個(gè)對(duì)比，那就是那個(gè)教練與陶西，他們兩個(gè)都是邁克爾的伯樂(lè)，但是兩者的方式卻不同，教練是目的性特別強(qiáng)，陶西則是基本沒(méi)什么目的性，但是內(nèi)心是充滿愛(ài)與善良的，結(jié)果呢？以教練的方式，目的性特別強(qiáng)的方式，而且也帶有憤怒，當(dāng)然也不可能讓這匹千里馬奔跑，而陶西的方式，卻最終讓邁克爾成功。所以說(shuō)很多時(shí)候，目的性這個(gè)東西是雙刃劍，愛(ài)與善良，才是防御這把劍最好的盾牌。

陶西對(duì)邁克爾的愛(ài)，邁克爾對(duì)陶西的愛(ài)，這份愛(ài)，真的是一份很平等，成熟的愛(ài)，這種愛(ài)，可能很多人不會(huì)理解，因?yàn)榇蟛糠秩俗霾坏竭@種愛(ài)，慚愧的說(shuō)，我以前，對(duì)待我的戀人，我沒(méi)做到，以至于后來(lái)我失去了她。至于以后，我沒(méi)把握，但是我想我會(huì)盡力去做到。大部分人，能做到去愛(ài)對(duì)方，為對(duì)方付出，但是，很少人能愛(ài)的這么平等和無(wú)私，對(duì)于邁克爾，他接受了陶西的愛(ài)，但他從未刻意的去覺(jué)得自己虧欠了陶西什么，或者是需要刻意對(duì)陶西做什么，但是我相信如果陶西遇到問(wèn)題需要他，他一定為用盡全力去愛(ài)，再說(shuō)陶西，她對(duì)邁克爾付出了太多太多，但是，在因?yàn)檫~克爾開(kāi)車出車禍讓陶西兒子也受傷時(shí)，以及后面邁克爾誤解陶西的時(shí)候，她沒(méi)有去抱怨，怨恨，悔恨自己的付出，而是再次用愛(ài)與善良與退步來(lái)感化邁克爾，最終，邁克爾也進(jìn)入了密密西比大學(xué)，也如了陶西一家的愿望，“因?yàn)槲覀円患胰硕荚谀抢镒x書”這句話讓我深深不能忘懷，我只能說(shuō)，這就是真正的愛(ài)與善良。

陶西的一句話也很令我難忘，“不是我拯救了她，而是他拯救了我”。陶西做過(guò)很多慈善，但是都是以“項(xiàng)目”來(lái)說(shuō)辭，她并沒(méi)有真正的接觸她幫助過(guò)的人或事。但是這一次卻不一樣，她與慈善，與愛(ài)，與心中的善良朝夕相處，相互磨合理解交流，這一次，她才是真正感受到愛(ài)與善良，這和做慈善一定是不一樣的，所以她說(shuō)“不是我拯救了她，而是他拯救了我”。所以說(shuō)我們要真正的融入愛(ài)與善良中，從每時(shí)每刻去實(shí)行，這樣，我們的`內(nèi)心才會(huì)更加平和與寧?kù)o。

這部電影還是很是值得觀看，雖然故事普通，但是仔細(xì)思量的確能學(xué)到很多東西，自己的內(nèi)心也會(huì)平靜安寧許多，也更能讓內(nèi)心充滿愛(ài)與善良，充滿正能量。

弱點(diǎn)觀后感 篇9

這是一部根據(jù)真人真事改編的電影，講述了大個(gè)子邁克成為橄欖球明星的過(guò)程。

18歲的黑人大個(gè)子邁克爾在學(xué)校不說(shuō)話，不和別人交談，性格孤僻，沒(méi)有朋友。但是邁克爾知道，陶西太太是對(duì)他最好的人。

陶西太太在那個(gè)寒冷的夜晚，把邁克爾帶回家。為他買新衣服，關(guān)心他，為他克服心理障礙。

如果在那個(gè)夜晚，陶西太太改變主意，沒(méi)有停下車，沒(méi)有對(duì)邁克爾伸出手。邁克爾可能變成一個(gè)癮君子，變得和小鎮(zhèn)子里其他人一樣，變成一個(gè)對(duì)著女孩吹口哨，拿著刀，叼著煙的小流氓。

但這一切，都沒(méi)有發(fā)生，陶西太太用她的善意，讓孤僻、木訥、不說(shuō)話的邁克爾變得主動(dòng)對(duì)人微笑，對(duì)人敞開(kāi)心扉。

陶西太太的兒子，小肖恩陪邁克爾一起做夏日橄欖球集訓(xùn)，陪他做戰(zhàn)術(shù)圖集?？铝炙古闼黄鹪趫D書館看書。

所有的'這一切，給予邁克爾力量，讓他去成長(zhǎng)，讓他去體驗(yàn)。讓他知道保護(hù)自己的隊(duì)友就是保護(hù)自己的家人，讓他開(kāi)始懂得正視自己。

陶西太太一家人每一個(gè)微小的善意，就像是一點(diǎn)微弱的燭火，慢慢的匯集起來(lái)。把邁克爾點(diǎn)燃，讓他燃燒，最后邁克爾用自己的實(shí)力，大家的幫助，證明了自己，成為大家心中的橄欖球明星。

其中有一個(gè)畫面我記得很清楚，陶西太太送邁克爾去上大學(xué)。但是陶西太太不舍得分別，于是先回車上了。邁克爾走到陶西太太的車前說(shuō)“我要一個(gè)大大的擁抱”。

其實(shí)，這句話，我更想理解為“媽媽，我要給你一個(gè)大大的擁抱，謝謝你所做的一切。我是你永遠(yuǎn)的驕傲”

而這所有的一切，一切的一切，都起源于陶西太太心里那點(diǎn)微小的善意，以及為邁克爾打開(kāi)的那扇門。

我希望有一天當(dāng)我遇到一個(gè)人，他需要幫助，而我能幫他，我希望自己，可以向那個(gè)需要幫助的人伸出手。

弱點(diǎn)觀后感 篇10

邁克爾——起初無(wú)數(shù)人口中的“大邁克”，他的形體大約是普通人的兩倍，黝黑的皮膚，壯實(shí)的身材，又粗又短的腿。這樣的人大概走到哪里都會(huì)惹人注目，人們的眼神大多是詫異，探究。更何況，他的母親是個(gè)癮君子，她甚至不記得邁克爾的父親是誰(shuí)，她連自己都養(yǎng)活不了更別說(shuō)邁克爾了。

邁克爾被無(wú)數(shù)的家庭收養(yǎng)過(guò)，同樣，他也因?yàn)榇蟮娘埩亢退说某靶o(wú)數(shù)次被拋棄。他的一生似乎就是如此的悲慘，他常年只有兩件T恤換洗，你能想象寒冷的晚上他還在路上邊抱著手臂邊走嗎？他只是想走到學(xué)校的體育館，原因很簡(jiǎn)單，那里暖和。

在這個(gè)饑寒交迫的夜晚邁克爾遇到了一位美麗充滿愛(ài)心的女人，一個(gè)溫暖的不歧視他的家庭，他們將他帶回家。一開(kāi)始，她現(xiàn)在有懷疑有擔(dān)憂，邁克爾會(huì)不會(huì)像其他的黑人孩子那樣有著偷東西的癖好？第二天，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，沙發(fā)上的被子被整齊地疊好了，東西一樣也沒(méi)有少。她心中有了一個(gè)念頭：她想把他留下來(lái)。她帶他買新的衣服，知道他的運(yùn)動(dòng)天賦后給他買相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)設(shè)備。

弟弟肖恩陪他一起訓(xùn)練，與他一起學(xué)習(xí)橄欖球的知識(shí)；妹妹陪他一起學(xué)習(xí)，一起看書；爸爸媽媽全力支持并且持續(xù)關(guān)注他的一切情況。他在不知不覺(jué)中已經(jīng)成為家庭的一份子。他自己也這么認(rèn)為，所以當(dāng)家人詢問(wèn)他是否愿意成為家庭一員的時(shí)候，他回答道：“我似乎已經(jīng)是了”。家人的支持，老師的輔導(dǎo)，教練的幫助使得邁克爾成功地獲得了橄欖球獎(jiǎng)學(xué)金。

然而，一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，他要決定去哪所大學(xué)。他知道家人都喜歡密西西比，似乎他去密西西比是個(gè)無(wú)需探討的問(wèn)題。然而，當(dāng)調(diào)查官詢問(wèn)他是否是自愿去密西西比時(shí)，他不知該如何回答，調(diào)查官告訴他，她懷疑這個(gè)家庭收養(yǎng)他只是為了給自己的母校貢獻(xiàn)一名運(yùn)動(dòng)員。他不敢相信，但他懷疑了，他獨(dú)自離開(kāi)家。等到媽媽找到他時(shí)，他已經(jīng)平靜下來(lái)了，媽媽告訴他：她想要他去任何他想要去的地方。他笑了。他找到調(diào)查員，跟她說(shuō)：“我想去密西西比，因?yàn)槲业募胰讼矚g，而我也喜歡”。

他成為了密西西比大學(xué)的新生，也成了密西西比隊(duì)的成員。最后他獲得了冠軍，成了萬(wàn)眾矚目的球星。他有了屬于自己的床，有了駕照，有了獎(jiǎng)杯，更重要的是他有了一份他從來(lái)不敢奢求的親情，有了一個(gè)溫暖的家庭。

在美國(guó)還有許多像他一樣的身世悲慘，但卻在其他方面擁有天賦的黑人小孩。他們因?yàn)榉N族而被歧視，他們或許一生都只能呆在貧民窟里，他們的夢(mèng)想可能在生活的壓迫下慢慢消失。不是每一個(gè)孩子都能像邁克爾一樣遇到好人，改變一生。但是否能夠倡導(dǎo)社會(huì)少一些歧視，少一些偏見(jiàn)，多一些支持，多一些幫助。因?yàn)榛蛟S你的一句鼓勵(lì)，你的一塊面包就能讓他重燃希望，他的一生也許會(huì)隨之改變。

弱點(diǎn)觀后感 篇11

黑人孩子邁克自小生活艱難，父親在他出生一周就不知去向（這樣不負(fù)責(zé)任的人是不是應(yīng)該取消生育權(quán)），母親吸毒，酗酒成性，生活在黑人聚居區(qū)的貧民窟里，按說(shuō)這樣的環(huán)境很難讓他破繭而出，做任何改變。

他很幸運(yùn)具有運(yùn)動(dòng)天賦，一次偶然機(jī)會(huì)在路上遇到陶西女士，看他孤苦無(wú)依收留了他，得到了正確的引導(dǎo)，進(jìn)入大學(xué)，并在橄欖球方面成為明星。

陶西一家人都很了不起，當(dāng)然最讓人佩服的還是陶西，寒風(fēng)蕭瑟的晚上遇到只穿短褲的`邁克，沒(méi)有像丈夫一樣打個(gè)招呼擦身而過(guò)，而是按照自己的方式帶到家中，給予吃住，就此一住好幾年，成為一家人。這就是行動(dòng)的力量，克服種族歧視，克服安全隱患，甚至第二天早上陶西夫妻倆都不知道，邁克會(huì)不會(huì)偷東西。但仍做出收留的決定，我想沒(méi)幾個(gè)人會(huì)為惻隱之心對(duì)陌生人冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)吧。

邁克是個(gè)天生的橄欖球運(yùn)動(dòng)員，智商有點(diǎn)低，讓我想起《綠里奇跡》的黑人男主角，都有著能力超群，人畜無(wú)害的特點(diǎn)，強(qiáng)壯，能干，溫順是好多電影黑人正面人物的標(biāo)簽吧。

邁克很幸運(yùn)，遇到陶西，按我們說(shuō)法是他的恩人，也是貴人，而且給予他足夠的尊重。陶西的閨女，兒子也和邁克成為了好朋友（最喜歡陶西小兒子）。邁克由此走上一條未來(lái)可期的光明大路。沒(méi)有像他的鄰居，朋友一樣，雖然有運(yùn)動(dòng)天分，卻無(wú)人指引，管教，打架斗毆，二十幾歲就死于非命。

弱點(diǎn)觀后感 篇12

黑人奧赫自幼父母離異，無(wú)家可歸。不過(guò)，木訥的他卻因?yàn)闃O強(qiáng)的身體條件和運(yùn)動(dòng)天賦，幸運(yùn)地進(jìn)入了一家孤兒院。雖然，他科科零分，但是一些細(xì)節(jié)卻讓他顯得與眾不同。一次排球比賽后，他主動(dòng)收拾垃圾的行為，引起了陶西一家的注意。于是，陶西太太決定收養(yǎng)奧赫，并把他培養(yǎng)成橄欖球選手。陶西太太讓他感受到了家庭的溫暖。同時(shí)，陶西的兒子還幫助奧赫訓(xùn)練，使他很快地融入了橄欖球隊(duì)的生活，不斷激發(fā)運(yùn)動(dòng)的潛能。終于，在一次比賽中，他因出色的表現(xiàn)嶄露頭角，開(kāi)始獲得了球探的關(guān)注，隨之帶來(lái)了一系列的甜蜜和麻煩。

看完《弱點(diǎn)》有一下幾點(diǎn)感受：

1、快捷有效的教育方法。

陶西收養(yǎng)奧赫后，觀看他的第一場(chǎng)橄欖球賽，非常失望，內(nèi)心很著急。賽后，肖恩用調(diào)料瓶當(dāng)作隊(duì)員來(lái)和奧赫一起商量戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，這樣直觀形象進(jìn)行引導(dǎo)他，他進(jìn)步很快。這是的一種很快捷有效的教育方法。

2、用“愛(ài)”和“智慧”引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

奧赫參加訓(xùn)練的時(shí)候，教練總訓(xùn)斥他，越訓(xùn)斥他，他表現(xiàn)得越不好。這時(shí)，陶西太太走近奧赫，引導(dǎo)的大概內(nèi)容為，你把隊(duì)員看成我們陶西一家，保護(hù)其中A隊(duì)員像保護(hù)肖恩一樣；保護(hù)B隊(duì)員像保護(hù)陶西一樣，……。簡(jiǎn)短的指導(dǎo)后，奧赫表現(xiàn)很好，進(jìn)步非?？?。陶西太太用“愛(ài)”和“智慧”來(lái)引導(dǎo)奧赫，這是他進(jìn)步最快的原因。而教練伯特只知要成績(jī)，一味的訓(xùn)斥，結(jié)果適得其反。如今，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不佳的學(xué)習(xí)成績(jī)，你是怎么做的呢？又取得什么樣的效果呢？

3、自己的決定，自己的人生。

當(dāng)奧赫有機(jī)會(huì)申請(qǐng)去名校讀大學(xué)時(shí)，奧赫經(jīng)過(guò)一番思考決定去密西西比大學(xué)。面試的時(shí)候，面試官列出一系列陶西一家利用他證據(jù)，如陶西夫婦畢業(yè)于密西西比大學(xué)，陶西一家向陶西西比捐款等等。此時(shí)，奧赫一時(shí)接受不了，痛苦后離家出走。陶西內(nèi)心無(wú)比難受，靜下來(lái)后內(nèi)心十分擔(dān)心奧赫，到處尋找他。找到奧赫后，心平氣和與奧赫談，談話內(nèi)容是這樣的，幫他分析上哪所學(xué)校的利弊。經(jīng)典對(duì)話內(nèi)容：“我想讓你做任何你想做的事情，這是你的決定，奧赫，這是你的人生?！眾W赫說(shuō)：“如果我想做低賤的工作呢？”陶西回答：“這是你的決定，這是你的人生?！?/p>

初高中學(xué)生處于逆反期，不想上學(xué)，想出去打工。作為孩子的父母，你又是怎么做的呢？“自己的決定，自己的人生”這是最好的回答。

每個(gè)人都有弱點(diǎn)，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開(kāi)自己的心扉，接納自己的弱點(diǎn)，坦然的面對(duì)弱點(diǎn)，才終有一天能把它放下，去做我們自己。我們沒(méi)有必要為了別人的價(jià)值觀而活，給自己一個(gè)信念，告訴自己什么是最重要的？發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，走適合自己的成功之路。

弱點(diǎn)觀后感 篇13

無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的這部電影，雖然影片中沒(méi)有什么大起大落，但卻能引人深思，無(wú)時(shí)無(wú)刻劇中都充滿了愛(ài)與溫暖。

電影《弱點(diǎn)》中的主角Michael出生在復(fù)雜、貧困的環(huán)境里，直至三歲，他不得不過(guò)起流浪漢的生活。生活選擇了他，但是他已經(jīng)沒(méi)有勇氣面對(duì)未來(lái)，只是停留在三歲前媽媽的保護(hù)。那是一個(gè)高大壯碩、皮膚黝黑的孩子，面無(wú)表情的臉上，掩不住些許苦愁的滋味。明明天氣陰冷，他卻穿著單薄的短袖和短褲，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。不管他看起來(lái)高大得多么讓人戒備，他只是個(gè)16歲的孩子。已為人母的莉安把一切看在眼里，她不但給這個(gè)孩子一個(gè)溫馨的家庭，還給他了屬于每個(gè)人的尊重。

Michael與莉安家庭形成鮮明對(duì)比，他有他的自卑，有他的弱點(diǎn)。在生活中，往往有慚愧的經(jīng)歷，令人不想提起，想逃避他。這就是他的弱點(diǎn)?？墒侨觞c(diǎn)不必隱藏，與其扭扭捏捏的被別人嘲笑，不如坦然的面對(duì)。沒(méi)有必要為了別人的價(jià)值觀而活，應(yīng)該思考什么樣的生活對(duì)自己來(lái)說(shuō)最有意義，然后給自己一個(gè)信念，讓意志左右生活努力奮斗想要的生活。

每個(gè)人都有弱點(diǎn)，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開(kāi)自己的心扉，對(duì)自己寬容點(diǎn)，讓自己的心靈找個(gè)棲息的地方?？赐赀@部電影給我的一種希望的感覺(jué)，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都不完美，心靈深處總會(huì)有裂痕，但那又何嘗不是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方了，所有請(qǐng)溫柔的對(duì)待這個(gè)世界，以及世界里的人。就像現(xiàn)在美國(guó)進(jìn)行的愈演愈烈的抗議行動(dòng)，人人生而平等，何有高低貴賤之分。人生短暫，我們要做的是把自己的溫柔留給這個(gè)世界，讓我們的生活永遠(yuǎn)被愛(ài)包裹著。

人性的弱點(diǎn)觀后感范文

通過(guò)閱讀“人性的弱點(diǎn)觀后感”您可能會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí)，優(yōu)秀的影片觀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？在觀看過(guò)程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來(lái)。?最好集中精力寫一篇觀后感，觀后感有利于我們深入體驗(yàn)影視作品中的劇情和人物的感情，朋友的問(wèn)候是經(jīng)典的而且也是要分享的！

人性的弱點(diǎn)觀后感(篇1)

《人性的弱點(diǎn)》通過(guò)具體的事例闡述處世哲學(xué)，于細(xì)微之處窺見(jiàn)人生真理，讓人們?cè)谌诵缘娜觞c(diǎn)中不斷反思，發(fā)掘自己的潛力所在，從而可以更好的完善自我。下面是的，就是《人性的弱點(diǎn)》。

看了這本以后，每當(dāng)感覺(jué)自己eq又不夠用的時(shí)候，我沒(méi)有再找其他同類的書了，而是再次翻起了這本書。每一次重讀，我都會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的理解。

整本書概括起來(lái)，其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，自己所做的事情會(huì)滿足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。

馬洛需求理論的第四個(gè)層次是：每個(gè)人都希望有一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)地位，并要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的認(rèn)可。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。

內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主?？傊?，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外在尊重是指一個(gè)人想要得到他人的地位、威望、尊重、信任和高度贊揚(yáng)。

馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿足，可以使人們對(duì)自己充滿信心，對(duì)社會(huì)充滿熱情，體驗(yàn)自己生命的使用和價(jià)值。所以通過(guò)“重要性”，我們起碼能做到尊重對(duì)待他人，達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求，從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。

在追求目標(biāo)這方面，書中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。

作者卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。

”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你說(shuō)這話的時(shí)候，一個(gè)手指指向別人，也許另一個(gè)手指指向你自己！

卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡談?wù)搫e人的是非。為什么我們不能對(duì)照他們？當(dāng)別人做的不好時(shí)，他們是完美的嗎？

當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。

當(dāng)我們每天擠公交車，別人不小心踩到你的腳，當(dāng)我們每天走在路上，別人不小心撞到你的時(shí)候，你的態(tài)度是什么？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是***站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！

但如果雙方都能從別人的角度看待自己，結(jié)果會(huì)大相徑庭。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人。

的確，很多愚蠢的人都這么做。只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心朋友，才能贏得他們最大的信任。

書中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書中是這樣評(píng)述的：“不要批評(píng)或抱怨別人：

是呀！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗３σ粋€(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自尊感，并激起反抗。”批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。

生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。

我們還需要理解激發(fā)他人強(qiáng)烈欲望的必要性。如果每個(gè)人都能設(shè)身處地為別人著想，洞察別人的心理，他就永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的未來(lái)。“首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。

如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事?！蔽覀兂３Ｒ浴罢局f(shuō)話不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。

試著去了解別人，而不是責(zé)罵他們；試著設(shè)身處地去理解他們?yōu)槭裁催@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。

一個(gè)正確的思想會(huì)使人們過(guò)上正確快樂(lè)的生活，并不斷完善自己的思想。我希望以后每次看到它，我都會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感xx字4一位好老師，指引你走一段路；一本好書，伴你一生，可能也會(huì)影響一生。

人生不可能完美，人生之路也不可能平坦坦蕩。再挫折面前，有人一蹶不振、碌碌無(wú)為而抱憾終生；有人迎難而上，在人生路上添寫輝煌的一筆。為何人生各異呢？

我想，最主要是在挫折面前人的心志、斗志、毅力各不相同吧！

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。怎樣才能充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，弱化他們的劣勢(shì)，或者把他們變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，讓他們成為閃亮的金子？或許，卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》可以幫助我們克服我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)！

早在上大學(xué)的時(shí)候，就有朋友介紹我看《人性的弱點(diǎn)》這本書，但一直都沒(méi)機(jī)會(huì)。這個(gè)寒假終于拜讀了卡耐基的這篇著作。在看這邊書的過(guò)程中，感覺(jué)每讀一章都有新的感受。

開(kāi)始時(shí)有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地細(xì)讀以及思考，并結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能很好地體會(huì)書中地道理。

《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾?？突淖髌罚抢^《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷書，卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)驗(yàn)都匯聚在這本書里。這是一本充滿幽默和智慧的書。它啟發(fā)了我的人生，讓我知道如何克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，勇敢地面對(duì)人生中的一些挫折。

《人性的弱點(diǎn)》一共十章，每章的內(nèi)容都豐富多彩。作者用生動(dòng)的實(shí)例寫出了做人的真諦，通俗易懂，令人耳目一新。書中的每一章、每一節(jié)、甚至每一句都感人至深，受益非淺。

現(xiàn)在，我就**一下對(duì)書中某些章節(jié)的一些心得體會(huì)吧。

卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》的第三章《如何讓別人喜歡你》中說(shuō)：“能設(shè)身處地地為他人著想，了解他人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)?！比伺c人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時(shí)，如果我們能設(shè)身處地地為對(duì)方、為他人著想，我們就會(huì)選擇寬容、選擇忍讓。

如此一來(lái)，我們的委曲求全也就能感化對(duì)方，所遇的矛盾也就迎刃而解了。

這令我想起了子女與父母間關(guān)系的處理應(yīng)最需要“設(shè)身處地地為他人著想”?，F(xiàn)在大部分的家庭，父母與子女缺乏溝通，相互間缺少理解與包容，更加甚少站在對(duì)方的位置上看問(wèn)題。父母認(rèn)為孩子不聽(tīng)話、叛逆、無(wú)知，而孩子則認(rèn)為父母太嚴(yán)厲、太落后。

因此，兩代人之間形成了代溝，更是形成了不可逾越的代溝?？戳恕度诵缘娜觞c(diǎn)》后，回想過(guò)去與父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的矛盾，不禁為自己曾經(jīng)的固執(zhí)深感慚愧！很多時(shí)候，其實(shí)就是因?yàn)槲覀冏约喝鄙僬驹诟改傅慕嵌瓤磫?wèn)題，所以才會(huì)導(dǎo)致無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)。

人與人的交往，多點(diǎn)包容，多點(diǎn)換位看問(wèn)題，就會(huì)少很多無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)，彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？所以，當(dāng)對(duì)方無(wú)意間冷落了自己、冒犯了自己時(shí)，要盡可能以博大的胸懷寬容對(duì)方、原諒對(duì)方，而不是無(wú)論對(duì)誰(shuí)、無(wú)論對(duì)任何事都爭(zhēng)鋒相對(duì)、斤斤計(jì)較。

當(dāng)然，能夠原諒對(duì)方的前提是你必須是一個(gè)體諒他人的人。而要想做到時(shí)時(shí)事事“為他人著想”，就必須具備嚴(yán)于律己、寬以待人。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，社會(huì)壓力也越來(lái)越大。來(lái)自生活、工作等各方面的壓力使人們變得更加憂慮。卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》的第七章《走出孤獨(dú)憂慮的人生》中說(shuō)到：

“憂慮并不能解決問(wèn)題，任何人都可以用下面的方法有效地消除憂慮。首先是放棄恐懼心理，誠(chéng)懇地分析整個(gè)情況，找出失敗將會(huì)帶來(lái)的后果；然后就是敢于接受它，使心情平靜下來(lái)，把時(shí)間和精力用于改善所面對(duì)的問(wèn)題和困難?！?/p>

其實(shí)，每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，尤其是在當(dāng)今社會(huì)，來(lái)自生活、工作、感情等各方面的問(wèn)題都要我們考慮，都要我們擔(dān)憂。但是，有些事已經(jīng)發(fā)生了就無(wú)法改變了，我們可以改變的只有心態(tài)。我們所能做的就是勇于承擔(dān)所有的情況，因?yàn)榻邮芗瘸墒聦?shí)，是克服隨之而來(lái)的任何不幸的第一步。

當(dāng)我們強(qiáng)迫自己面對(duì)最壞的情況，并且先從精神上接受它時(shí)，我們就能夠權(quán)衡所有可能出現(xiàn)的情形，從而可以集中精神解決問(wèn)題。樂(lè)于承認(rèn)事實(shí)的狀況、勇于接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，是改變憂慮習(xí)慣、快樂(lè)生活的重要秘訣。確實(shí)，當(dāng)我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)時(shí)，心平氣靜地接受不可避免地事實(shí)不失為消除憂慮地一種有效方法。

卡耐基說(shuō)：“消除憂慮的最好方法，就是讓自己忙起來(lái)?！?/p>

是的，當(dāng)你忙著做一些需要計(jì)劃和思考的事情、或者做體力負(fù)荷較大的勞動(dòng)時(shí)，就很難再有時(shí)間去憂慮了。路遙在《平凡的世界》里說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是讓人忘記悲傷的良藥。

”我想，勞動(dòng)不但是讓人忘記悲傷的良藥，還是緩解憂慮的良方。確實(shí)，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，保持忙碌永遠(yuǎn)都是消除憂慮的最佳方法。當(dāng)你忙得連吃飯、睡覺(jué)都沒(méi)時(shí)間時(shí)，你還有時(shí)間、還有精力去憂慮嗎？

人們之所以憂慮，就是因?yàn)橛锌臻e時(shí)間來(lái)思考自己到底快樂(lè)不快樂(lè)。所以，要想消除憂慮，就不應(yīng)該去想它，讓自己忙起來(lái)。讓自己一直忙著，這是世界上**憂慮的最便宜、最有效的藥。

這本書給予我的啟示和鼓舞也很多，聯(lián)想到自己的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷，作為教師，每當(dāng)我看著這些天真爛漫的孩子時(shí)，在羨慕他們天真無(wú)邪地成長(zhǎng)在一個(gè)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境時(shí)，也擔(dān)心他們的內(nèi)心世界會(huì)越來(lái)越多的受到**世界的侵?jǐn)_，同時(shí)處在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，很多家長(zhǎng)在望子成龍的急切下不斷給孩子加壓學(xué)***知識(shí)的同時(shí)，卻往往忽視對(duì)孩子內(nèi)心世界的關(guān)注。

所以在讀完這本書后，我感覺(jué)到身上有一種很重的責(zé)任感，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，我在傳授孩子**知識(shí)、給她們帶來(lái)美的感受的同時(shí)，也應(yīng)該去培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)人性、戰(zhàn)勝自我的能力，使他們成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀、心理健康的人。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感xx字5戴爾·卡耐基在書的開(kāi)篇寫到“掌握人性的弱點(diǎn)，掌握自己的命運(yùn)?！?/p>

說(shuō)實(shí)話，回到一年前，根本不會(huì)無(wú)聊到看這種書，相信這種話。但是，人總是在成長(zhǎng)，會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生微妙的改變。小時(shí)候，我們說(shuō)話大大咧咧，別人把這叫天真可愛(ài)，童言無(wú)忌。

長(zhǎng)大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽(tīng)著好像別人在夸你，可是別人間接罵你，你說(shuō)不定還聽(tīng)不出來(lái)呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話說(shuō)得太白，每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關(guān)系，就要先了解人的心理特征，也就是人性！

相信釣過(guò)魚的人都知道，當(dāng)你要釣起一條大魚時(shí)，必須放入對(duì)的魚餌。如果你想要說(shuō)服別人，最好的建議是，無(wú)論在商業(yè)上，家庭里，學(xué)校中，社會(huì)上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點(diǎn)做成功，那么整個(gè)世界都是屬于你的，再也不會(huì)碰釘子，早上窮途末路了。這說(shuō)明看一件事需要兼顧你和對(duì)方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。

有一個(gè)小故事：一個(gè)推銷員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會(huì)有顧客主動(dòng)上門，而且薪水還高的老前輩。為什么呢？

因?yàn)樗€沒(méi)有掌握客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒(méi)有想過(guò)客戶的需求。他們不知道你我想買什么東西，不想買什么，如果必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動(dòng)采購(gòu)，而非被動(dòng)購(gòu)買。

注意別人的觀點(diǎn)，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對(duì)你有益，而他有害的事，更應(yīng)該說(shuō)成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達(dá)到共贏。

在教育方面，當(dāng)自己的孩子去干家長(zhǎng)不認(rèn)同，或者家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的事時(shí)，他們會(huì)反抗，然而這些父母就只會(huì)責(zé)罵，他們就沒(méi)有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀，然后給他們報(bào)了很多很多地輔導(dǎo)班，可是那些家長(zhǎng)卻沒(méi)有讓孩子對(duì)那些輔導(dǎo)班產(chǎn)生興趣，所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當(dāng)作什么都不懂來(lái)教育，其實(shí)他們也懂，只是沒(méi)辦法表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槊總€(gè)人都想表現(xiàn)自己，自我表現(xiàn)是人類天性中最主要的需求。

在學(xué)校，每個(gè)班都有個(gè)被偏心的好學(xué)生，然后，就會(huì)來(lái)引來(lái)很多人都不滿。其實(shí)吧，個(gè)人認(rèn)為之所以他們能成為被老師偏愛(ài)的好學(xué)生，不僅僅是因?yàn)樗麄兂煽?jī)突出，更是因?yàn)樗麄冇斜葎e人更好的性格。如果你細(xì)心觀察，還可以發(fā)現(xiàn)，那些相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)的學(xué)生，都能特別好地處理自己的人際關(guān)系，不會(huì)輕易的吵架呀，所以，老師偏愛(ài)學(xué)生也是有原因的。

人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時(shí)而讓人變得善良，時(shí)而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無(wú)論在人際上，事業(yè)上，還是在家庭中，都可以帶來(lái)意想不到的好運(yùn)！

人性的弱點(diǎn)觀后感(篇2)

卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》是非常出名的一本書，人們談到人際關(guān)系的管理，必定會(huì)想到卡耐基。大學(xué)時(shí)期我拜讀過(guò)卡耐基的作品，由于當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)淺薄，對(duì)書中談及的一些人際交往經(jīng)驗(yàn)尚沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，也不能很好地用于實(shí)踐。畢業(yè)多年之后，有了一些社會(huì)經(jīng)歷，我深深感覺(jué)到自己性格的一些不足，決定再次閱讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》。

正如書中介紹，讀這本書的時(shí)候，需要對(duì)改善人際關(guān)系有強(qiáng)烈的欲望，帶著這樣的心態(tài)，才能領(lǐng)悟到其中的奧妙，不然，很難獲得其中的精髓。并且，如果想到獲得比較好的效果，不能只是走馬觀花地閱讀一遍，需要閱讀很多遍，并在有啟發(fā)或者有感觸的地方做筆記，才能夠達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)之后要在與人打交道的時(shí)候加以運(yùn)用，最終才能從書中獲益。

人類既強(qiáng)大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見(jiàn)。--狄德羅

人性的弱點(diǎn)觀后感(篇3)

人性的弱點(diǎn)讀后感

平安快樂(lè)的第一條原則：切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自我，保持自我本色吧！

和平與幸福的第四條原則：不要對(duì)事物感到厭倦，而是讓它們充滿樂(lè)趣。

許多的道理人人都懂，可人人未必做得到，讀了《人性的弱點(diǎn)》第二遍時(shí)，對(duì)這些道理仍舊是由衷的認(rèn)可但也難免總有心情低落消極的時(shí)候，告訴自己，弱點(diǎn)是可以克服的，《人性的弱點(diǎn)》里的平安快樂(lè)原則多看看有益于健康，看完之后，我迫不及待的把書拿回家，讓家人與我一起分享《人性的弱點(diǎn)》帶給我們的教益：它教給我們一些處世的基本原則和生存之道，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)***生必修課。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感

這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。

它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)和了解自己，從而提高自己，控制自己，成為一個(gè)善于管理自己生活的成功認(rèn)識(shí)。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

在卡內(nèi)基看來(lái)，一個(gè)人的成功很大程度上取決于他的人際關(guān)系和做事方式。我們應(yīng)該更加注重禮儀和人際交往的細(xì)節(jié)。同時(shí)，他教導(dǎo)我們最重要的原則是兩個(gè)字：真誠(chéng)。

真誠(chéng)待人，你將是朋友最多，關(guān)系最好的人。

在人際交往中，對(duì)朋友發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)比幫助取得的實(shí)效更重要。也許你的幫助不能觸碰對(duì)方，但你的愛(ài)和真誠(chéng)絕對(duì)可以觸碰對(duì)方。對(duì)朋友要真誠(chéng)相見(jiàn)，如果說(shuō)你心懷鬼胎，別人也會(huì)疏遠(yuǎn)你。

我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。拿著望遠(yuǎn)鏡，你總能欣賞到別人的好一面。如果放大鏡把焦點(diǎn)放在自己身上，而不是放在別人身上，如果它能謙虛地要求別人對(duì)它進(jìn)行最嚴(yán)厲的批評(píng)，那么放大鏡和望遠(yuǎn)鏡就能發(fā)揮最有效的作用。

嚴(yán)格的自律和寬大是放大鏡和望遠(yuǎn)鏡的最佳詮釋。

在人際交往中還有一個(gè)大敵那就是猜忌。在我們周圍，有人像老鼠一樣短視。他們總想耍些自以為是的把戲。其實(shí)，受傷是一把雙刃劍。當(dāng)你傷害某人時(shí)，有一顆心在刺傷你——你可以被刺傷，但如果刺傷停留在對(duì)方的傷口上，你會(huì)因?yàn)槭ゴ虃劳觥?/p>

別想傷害別人。傷害別人就是傷害自己。在我們傷害別人之前，我們應(yīng)該認(rèn)為別人也會(huì)傷害我們。無(wú)法挽回的結(jié)局是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。要客觀，要理性，要相信任，生活將是另一道風(fēng)景。

所以最好的原則是：既不想傷害別人，也不讓別人傷害自己。 卡耐基說(shuō)：

“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨此萍?xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。

當(dāng)你說(shuō)這話的時(shí)候，一個(gè)手指指向別人，也許另一個(gè)手指指向你自己！我們總是喜歡談?wù)搫e人的是非。為什么我們不能對(duì)照他們？當(dāng)別人做的不好時(shí)，他們是完美的嗎？

當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。

當(dāng)我們每天擠公交車，別人不小心踩到你的腳，當(dāng)我們每天走在路上，別人不小心撞到你時(shí)，你的態(tài)度是什么？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們總***站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！

但如果雙方都能從別人的角度看待自己，結(jié)果會(huì)大相徑庭。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有那些不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)和抱怨別人——事實(shí)上，很多愚蠢的人會(huì)這樣做。

只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心朋友，才能贏得他們最大的信任。

“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰?！笔前?！

真誠(chéng)的確是一種最珍貴的東西。它為我的未來(lái)生活提供了一個(gè)好的方向。在生活中，工作要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，而不是盲目地奉承。

《人性的弱點(diǎn)》也讓我懂得太多太多，讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請(qǐng)讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。

再次翻閱這本書已經(jīng)是九年以后，第一次看它是即將畢業(yè)時(shí)，《人性的弱點(diǎn)》，卡耐基的經(jīng)典之一，有人甚至認(rèn)為這本書是人際交往的圣經(jīng)。

書講了十個(gè)大的主題：1、與人相處的技巧 2、平安快樂(lè)的要求3、如何使人喜歡你 4、如何贏得他人的贊同 5、如何更好的說(shuō)服他人 6、讓你的家庭生活幸?？鞓?lè) 7、如何使你變得更加成熟 8、走出孤獨(dú)憂慮的人生 9、不要為工作和金錢而煩惱 10、防止疲勞，永葆活力。

不要批評(píng)或抱怨別人：批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗?jīng)常傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自尊感，激起他的反抗。批評(píng)引起的嫉妒只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)也不會(huì)有任何改善。

如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh是可以的，但態(tài)度必須溫和。如果朋友不同意我們的意見(jiàn)，那就夠了。

激發(fā)他人強(qiáng)烈欲望的需要：如果每個(gè)人都能為他人著想，洞察他人心理，他就永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的未來(lái)。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。

如果你能做到這一點(diǎn)，你就可以像水中的魚一樣。否則，什么也做不了。

首先，我們應(yīng)該真誠(chéng)地關(guān)心他人：我們應(yīng)該對(duì)他人表示關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是一樣的；而且，我們的關(guān)心來(lái)自真誠(chéng)。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。

其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者，卡耐基說(shuō)：

微笑，在別人心中造成的快樂(lè)會(huì)像回力板一樣飛回給你；在別人心中造成快樂(lè)的感覺(jué)，將使自己覺(jué)得更大的快樂(lè)。生活中，理想經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，我們難免有沮喪受傷的時(shí)候，有感覺(jué)被眾人冷落遺棄的時(shí)候，無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)記得對(duì)人對(duì)己展露一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，最好露出八顆牙齒。佛說(shuō)“拈花微笑”，武俠中說(shuō)：

“一笑泯恩仇”，當(dāng)你微笑時(shí)，你

任何不愉快或不自然的感覺(jué)在你的心里都是靜止的，世界的大門向你敞開(kāi)。

在和別人談?wù)撃臣虑闀r(shí)要以以友善的方式開(kāi)始，免與人辯論，別人的意見(jiàn)表示尊重，千萬(wàn)別說(shuō)：“你錯(cuò)了”，而且盡量-要讓對(duì)方多說(shuō)話，碰到分歧的時(shí)候，如果用爭(zhēng)奪的方法，你永遠(yuǎn)得不到滿足，但用讓步的方法，你可能得到比你所期望的更多

當(dāng)你認(rèn)為自己是對(duì)的時(shí)候，你怎么能更好地說(shuō)服別人呢？

首先要間接地指出他人的錯(cuò)誤。不過(guò)在指責(zé)別人之前，先想想自己的錯(cuò)誤，當(dāng)然在特定的情況下，要保全他人的面子，然后要以提問(wèn)的方式，代替命令的語(yǔ)氣，叫那個(gè)人自己來(lái)想，另外就是鼓勵(lì)的辦法更容易使人改正錯(cuò)誤，使對(duì)方樂(lè)于做你所建議的事。

這章主要給我講了，讓家庭幸?？鞓?lè)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和相關(guān)的交際技巧，在以后和自己的愛(ài)人相處過(guò)程中，要有禮貌，這是根本，然后從小事去關(guān)心家人，了解家人工作，

分享家人的嗜好，在發(fā)生矛盾的情況下，脾氣要好，不要激動(dòng)，成熟的心理在其中是起到比較關(guān)鍵的作用。這是在下一章所講到的。

個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。我們生活于世就要面對(duì)生活中的許多責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)，不要總是抱怨當(dāng)前的困難，要慢慢學(xué)會(huì)擺脫這種情況。

再有，在平時(shí)的生活中要時(shí)時(shí)注意自己身上的那些令人討厭之舉，要讓別人喜歡你，先得使自己讓人喜歡。得到友誼的最佳方法，是必須注重施與，而不是獲得－－但應(yīng)該是親自贏取得來(lái)，而不是靠一時(shí)的吸引或哄騙。所謂贏取友誼的能力，并不是指勾肩搭背，與人攀談，動(dòng)作滑稽或講些逗趣的笑話等。

那應(yīng)該指的是一種心境，一種處世的態(tài)度或是一種愿意把自己的愛(ài)、興趣、注意力及服務(wù)精神獻(xiàn)給他人的愿望。

現(xiàn)今，城里大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，有的時(shí)候孤獨(dú)和憂慮的感覺(jué)是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。

當(dāng)今可以說(shuō)孤獨(dú)是現(xiàn)代人的通病，我們?nèi)粝肟朔录牛捅仨氝h(yuǎn)離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群。我們要去認(rèn)識(shí)人，去結(jié)交新的朋友。幸福的感覺(jué)并不是靠別人的施舍，而是要自己去贏取別人對(duì)你的需求和喜愛(ài)，無(wú)論到什么地方，都要興高采烈，把自己的歡樂(lè)盡量與別人分享，這樣你會(huì)交到更多的朋友。

而過(guò)多的憂慮會(huì)導(dǎo)致很多的疾病如：心臟病、消化系統(tǒng)潰瘍、高血壓，所以不要過(guò)多的憂慮，我們要盡可能的享受人生，最使你輕松愉快的是，健全的信仰、睡眠、**和歡笑。

隨著人口的增長(zhǎng)，現(xiàn)金找工作難，找到一個(gè)好的工作更難，可是如果不找到工作，就沒(méi)法生活，沒(méi)法養(yǎng)活家庭，很多人，為此而煩惱。

其實(shí)，與其這樣整天為了這個(gè)而發(fā)愁，悶悶不樂(lè)，還不如走出去，去建立良好的人際關(guān)系，多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，以后也許就多一條出路。

整天拼命的工作掙錢，和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的，適當(dāng)要約上幾個(gè)好朋友，去外邊放松交游，放松自己，使自己的身體身心全都得到放松，這樣也許你

會(huì)從中得到更多的快樂(lè)，年輕人的最大優(yōu)勢(shì)，就是在于活力，永葆活力，激情無(wú)限。

讀完《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多， “在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請(qǐng)讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你、我、他。對(duì)照一下自身的所作所為，問(wèn)一問(wèn)自己：我都克服了人性的弱點(diǎn)嗎？

《人性的弱點(diǎn)》讀后感

在寒假假期里，我學(xué)***讀了全文，對(duì)其中的第一部分——與人相處的基本技巧，有很深刻的理解和體會(huì)。

首先開(kāi)篇讓我們知道了一個(gè)道理：世上惟一能夠影響別人的方法，就是談?wù)撊藗兯?，同時(shí)告訴他，該如何才能獲得。

的確，在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人都在從小就被灌輸著“以我為尊”的自利思想，這是要與中國(guó)的自我文化相關(guān)的。這種文化明顯存在的劣勢(shì)的文化已然不能夠適應(yīng)當(dāng)今錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。在西歐的國(guó)家里，譬如美國(guó)，奉行的是個(gè)人英雄主義。

所以這樣的文化，蘊(yùn)育了這個(gè)移民大融合國(guó)家的強(qiáng)大。美國(guó)的發(fā)明家，科學(xué)家和化學(xué)家是世界上最多的國(guó)度。那么，對(duì)于我們中國(guó)來(lái)說(shuō)，素質(zhì)教育的范疇下沒(méi)有讓我們每個(gè)孩子能夠有一展身手的機(jī)會(huì)，有的只是我們一直引以為豪的“合作精神”。

在這里，我并沒(méi)有去批判我們所謂的合作，只是在合作的時(shí)候出現(xiàn)的較多的問(wèn)題和需要我們?nèi)ド钏际鞈]的。例如，怎樣去合作與一個(gè)團(tuán)隊(duì)的各個(gè)成員，怎樣能夠讓我們?cè)诤献鞯臅r(shí)候，把每個(gè)人的部分充分的去組合在一起，達(dá)到整體的目的。這時(shí)，《人性的弱點(diǎn)》中的第一篇便給無(wú)聊我們較多的啟示。

人性的弱點(diǎn)觀后感(篇4)

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

***最近花了差不多一周的時(shí)候拜讀完了呂老師推薦的卡耐基的著作《人性的弱點(diǎn)》，這本書作為美國(guó)“**教育之父”的經(jīng)典之作，匯集了他的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，作為一本風(fēng)靡全球，被翻譯成多種語(yǔ)言的勵(lì)志經(jīng)典，確實(shí)給了我很大很深的啟發(fā)。雖然這個(gè)名字聽(tīng)上去很深?yuàn)W，但仔細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者基本上是從小事做起，從小事中為我們總結(jié)出一系列的原則，很有意思，一點(diǎn)也不無(wú)聊。接下來(lái)，我講在閱讀后談?wù)勎业母惺堋?/p>

文章通過(guò)十章闡述了我們生活中各個(gè)方面可能出現(xiàn)的問(wèn)題。從大到小，從廣義到狹義，從概括到具體。讓我受益匪淺。

第一章主要講述了與人相處的基本技巧。歸納總結(jié)了三點(diǎn)，分別為：不要批評(píng)，責(zé)怪或抱怨他人；真誠(chéng)地贊賞他人；想到他人的需求，并告訴他如何實(shí)現(xiàn)。

人活在這個(gè)社會(huì)上，與他人的交往是很難避免的，所以人際關(guān)系的好壞往往決定著你的成功與否和生活質(zhì)量，現(xiàn)在我們大多是九零一代的獨(dú)身子女，從小被家長(zhǎng)寵愛(ài)著成長(zhǎng)，很容易忽視他人的感受造成以自我為中心的性格，第一章開(kāi)篇就給我們提了個(gè)醒，在這個(gè)社會(huì)人與人都是一個(gè)個(gè)個(gè)體，誰(shuí)也不是中心，我們要學(xué)著把眼光轉(zhuǎn)向他人，用肯定和贊美以及真誠(chéng)的心，一定能得到良好的人際關(guān)系。

第二章主要講述了平安快樂(lè)的要訣。人無(wú)法失去自我，但是自我太久也會(huì)覺(jué)得很累，作者在這一章中告訴了我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)自己，如何善待自己，如何慢慢改變自己不好的生活習(xí)慣。當(dāng)命運(yùn)給你一個(gè)檸檬，把它變成檸檬汁。

這句話觸動(dòng)了我的心。你不能選擇命運(yùn)。你唯一能做的就是改變命運(yùn)，把它變好。其次，有必要時(shí)防空自己也是一個(gè)改善自己心態(tài)的要訣，忘卻自己，對(duì)別人多感興趣，凡事盡力，不必太在意指責(zé)。人應(yīng)當(dāng)在輕松中改變和進(jìn)步。

在第三章和第四章中，我逐漸開(kāi)始進(jìn)入主題，開(kāi)始談?wù)撊绾闻c他人打交道。如何讓別人喜歡你，如何贏得他們的尊重。這兩點(diǎn)，在某種意義上來(lái)說(shuō)很相似，對(duì)內(nèi)要使自己時(shí)常保持微笑，做一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，對(duì)外則需要控制自己的脾氣，避免與人爭(zhēng)論，盡可能的用友善的方式來(lái)解決問(wèn)題，讓別人覺(jué)得他自己或許也出現(xiàn)了問(wèn)題然后自我審問(wèn)和改進(jìn)，激發(fā)他人的高尚動(dòng)機(jī)。

與人交流是一門很深的學(xué)問(wèn)，但如果我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，改變就在我們的日常生活中。

在第五章中，作者進(jìn)一步闡述了與人打交道的問(wèn)題：如何更好地說(shuō)服他人。人很難改變自己的想法，尤其是要受他人的影響，說(shuō)服他人遠(yuǎn)比強(qiáng)迫他人更難，你要讓他打心底里接受你的意見(jiàn)，就要從稱贊與真誠(chéng)的欣賞開(kāi)始，如果發(fā)現(xiàn)了他人的錯(cuò)誤，盡可能的間接指出，并且在指出他人的缺點(diǎn)時(shí)，先想想自己的錯(cuò)誤，在保全他人面子的同時(shí)，也能贏得一份尊重。

記得時(shí)時(shí)稱贊他人每一個(gè)微小的進(jìn)步，給人一個(gè)美名，并使之努力保全。錯(cuò)誤對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。記住要用鼓勵(lì)的方法讓別人改正錯(cuò)誤，這樣對(duì)方就會(huì)愿意按照你的建議去做。

雖然我們現(xiàn)在還并未到建立一個(gè)幸福家庭的階段，但在第六章中，提前教會(huì)了我很多在家庭中的處世之道，看著書中的道理，同時(shí)再與自己家庭中的情況相比較，確實(shí)能發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)被我們所忽略的幸福之道。于是記下了以下幾點(diǎn)筆記：1.

切勿喋喋不休。2.不要試圖改造你的配偶。

3.不要批判你的丈夫或者妻子。4.

給予對(duì)方真誠(chéng)的欣賞。5.對(duì)丈夫或者妻子要有禮貌。

6.學(xué)會(huì)與她相處。

第七章講述了如何使自己變得更加成熟?，F(xiàn)在我們處于大二的年級(jí)，在人生路上，也已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)重要的分水嶺，此時(shí)是我們形成三觀的重要時(shí)刻，也是開(kāi)始慢慢步入成熟的一個(gè)階段。開(kāi)始對(duì)你的行為負(fù)責(zé)。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要害怕。學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。

人生并不總時(shí)不幸的，每天都要花點(diǎn)時(shí)間獨(dú)處，進(jìn)一步了解自己，打破習(xí)慣的束縛。成熟不是一夜之間就可以達(dá)成的，我們應(yīng)該從細(xì)枝末節(jié)的地方開(kāi)始改變，開(kāi)始打破。最重要的是要讓別人喜歡你，你必須首先讓自己喜歡別人。

成熟沒(méi)有特定的標(biāo)志，當(dāng)你開(kāi)始發(fā)覺(jué)自身在變好，其實(shí)已然成熟。

走出孤獨(dú)憂慮的人生是第八章的主題。所謂庸醫(yī)是人類自古以來(lái)就有的問(wèn)題。一旦人們陷入自己創(chuàng)造的死循環(huán)，他們就會(huì)有無(wú)盡的煩惱來(lái)困擾自己。作者告訴我們很多，我們可以擺脫這種心理亞健康狀態(tài)。

首先，我們應(yīng)該明白，幸福不是來(lái)自別人的付出，而是來(lái)自你自己努力贏得別人的需要和對(duì)你的愛(ài)，消除心中的煩惱，為煩惱考慮最壞的情況，然后接受它，冷靜地處理好后事。

第9章和第10章分別討論了不為金錢和工作煩惱，保持積及遠(yuǎn)離金錢和工作。我覺(jué)得人這一生活著就無(wú)法不被金錢和煩惱所累，但是要用理性來(lái)對(duì)待這兩個(gè)問(wèn)題，錢再多，它買不到健康和家人和快樂(lè)。如果無(wú)法改善經(jīng)濟(jì)狀況，不妨寬恕自己。

全文梳理完畢，感覺(jué)豁然開(kāi)朗了很多，有些道理不僅受用一時(shí)，解惑一刻，更是受益一生。

人性的弱點(diǎn)觀后感(篇5)

。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到:這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。

了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。在國(guó)企工作時(shí)，我總是提醒自己要想到安全隱患，不斷提高和充實(shí)自己。

在這本書中，作者談到了在我們的生活和工作中，我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞他人?？▋?nèi)基說(shuō)：只有一種方法可以激勵(lì)他人做任何事情來(lái)滿足他們的需求。

在你的日常生活旅途中，別忘了給世界留下一點(diǎn)溫暖的贊美。這一點(diǎn)點(diǎn)友誼的火花將點(diǎn)燃友誼的火焰。 是啊!

卡內(nèi)基說(shuō)：人們就是這樣做的。當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，他們只會(huì)抱怨大自然，但不會(huì)責(zé)怪自己。也許我們對(duì)這個(gè)句子并不陌生，而且經(jīng)常使用它，但是我們對(duì)它作了一些修改。變化之后，就會(huì)變成，他就是這樣。當(dāng)他做錯(cuò)什么事時(shí)，他只會(huì)抱怨大自然，而不會(huì)責(zé)怪自己。

看似細(xì)微的差別，但差別很小，謬誤千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。

我們總是喜歡談?wù)搫e人的對(duì)與錯(cuò)。為什么我們不能對(duì)照他們？當(dāng)別人做的不好的是候，我們是完美的嗎？

當(dāng)你意識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)時(shí)，你會(huì)上升到一個(gè)更高的層次，總結(jié)出一個(gè)永恒的真理：人不是圣人，誰(shuí)不能？造成這種疾病的原因是人們之間缺乏理解和容忍。

我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是人生最大的美德是饒恕 ，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是***站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然!

但如果雙方都能從別人的角度看待自己，結(jié)果會(huì)大相徑庭。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人的確，很多愚蠢的人都這么做。

只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心朋友，才能贏得他們最大的信任。

人性的弱點(diǎn)讀后感1200(二)

關(guān)于批評(píng)

一直以來(lái)我們都***批評(píng)與贊美列為對(duì)等詞匯，贊美應(yīng)當(dāng)是真誠(chéng)的，而批評(píng)也同樣可以表露真誠(chéng)，可是我們忽略了一點(diǎn)--我們所批評(píng)的對(duì)象果真能坦然地接受我們真誠(chéng)的批評(píng)嗎?

書中有一個(gè)很好的比喻——批評(píng)就像鴿子，最后會(huì)飛回家。就像打別人的臉。最后，原力會(huì)反作用于我們自己的手掌。我們要責(zé)怪或糾正的人會(huì)自衛(wèi)，甚至反過(guò)來(lái)攻擊我們。

我們?nèi)绾稳?qiáng)求別人接納自己的世界觀與人生觀?他們并不認(rèn)為自己所做的一切有什么不對(duì)。

批評(píng)別人只會(huì)讓我們心中一時(shí)痛快，并不能使事件發(fā)生根本性的改變，因此，林肯在米地將軍違背命令，故意拖延時(shí)間，拒絕乘勝攻打敗軍，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)良機(jī)一去不復(fù)返之后，他勃然大怒，對(duì)著兒子咆哮，并在極端失望之余，給米地將軍寫了一封表達(dá)內(nèi)心極端不滿的信件--但是，米地將軍從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)這封信，因?yàn)榱挚喜](méi)有把這封信寄出去。

只有那些不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)、批評(píng)和抱怨別人，因?yàn)槔斫夂驮弰e人確是需要足夠的修養(yǎng)和自制力，這就要求我們盡可能地把自己放在思考他們?yōu)槭裁催@樣做的位置。教師從學(xué)生的角度去考慮才能使教育更具影響力，警察從犯人的角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制，同樣的，上級(jí)和下級(jí)多從對(duì)方的角度去考慮，才能避免不必要的抱怨、責(zé)罵與沖突，才能使上級(jí)不易做出錯(cuò)誤的絕對(duì)的論斷，才能使下級(jí)不易心生怨意、消極怠工，才能使雙方互相理解，激發(fā)工作的動(dòng)力。

關(guān)于贊賞

偉大的心理學(xué)家弗洛伊德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做事的動(dòng)機(jī)不過(guò)是兩件事：性沖動(dòng)和對(duì)偉大的渴望。人性中最深刻的動(dòng)力是希望的重要性。

人們渴望被人肯定，這種渴望使得《喬家大院》中的店小二在燒柴火時(shí)偷著讀《史記貨殖列傳》，使得兒子在打針后用一雙清澄透徹的大眼睛殷切地望著母親，使得無(wú)數(shù)女性忍饑挨餓只求楚腰細(xì)，甚至使得芙蓉姐姐、天仙妹妹、菊花哥哥之類的網(wǎng)絡(luò)紅人蜂擁而起，使得你想要炫耀你lv的包、寶馬的車、復(fù)式的住宅和你聰明的孩子，也使得此刻的我們正奮戰(zhàn)在職場(chǎng)第一線上

既然人們?nèi)绱讼胍蝗丝隙ǎ俏覀優(yōu)槭裁匆邌葸@一句話呢?這一點(diǎn)很具諷刺性，假如我們不喜歡一件事，很容易對(duì)著別人大吼大叫;如果喜歡，我們反而默不吭聲。在日常生活中，我們通常忽視的美德之一就是欣賞他人。要學(xué)會(huì)待人，就要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人。

卡耐基書中如是說(shuō)。

我們總是想從別人那里得到，但我們吝嗇于付出。殊不知，獲得的捷徑便是給予。天底下只有一種方法可以促使他人去為你做任何事--給他想要的東西，金錢物質(zhì)我們不一定應(yīng)有盡有，但有一樣事物，它的性價(jià)比之高絕對(duì)超乎你的想象，那便是贊賞。

給上級(jí)下屬同僚一句由衷的贊賞，你會(huì)缺胳膊少腿嗎?你會(huì)因此而貶值嗎?不，因?yàn)槟愕拿赖?，你已?jīng)為自己購(gòu)買了一支潛力股!

人性的弱點(diǎn)讀后感1200(三)

《人性的弱點(diǎn)》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師:戴爾.卡耐基的著作!

這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對(duì)你產(chǎn)生興趣,都會(huì)關(guān)心你!如果我們只是想使人注意，使人對(duì)我們發(fā)生興趣，我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠(chéng)的朋友朋友，真正的朋友，不是那樣造成的.例如老**羅斯福的仆人愛(ài)默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事:

有一次，我妻子問(wèn)**美國(guó)鵪鶉是什么樣的？因?yàn)樗郧皬膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鵪鶉，羅斯福詳細(xì)地告訴了她。過(guò)些時(shí)候，我家里的**鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子，住在羅斯福**牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了**;原來(lái)是**親自打來(lái)的。

羅斯福告訴她現(xiàn)在窗外有只鵪鶉。如果她往窗外看，她能看見(jiàn)。這種對(duì)小事的關(guān)心是羅斯福的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛(ài)?

誰(shuí)不喜歡他？所以，要想讓別人喜歡你，你必需遵守的第一條規(guī)則就是對(duì)別人真誠(chéng)地感興趣。

看到這里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過(guò)于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!

在第二章,如何給人好印象.我看了一比遺產(chǎn)的婦人司華伯兩個(gè)事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說(shuō)的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示:

我喜歡你，你使我快樂(lè)，我非常高興見(jiàn)到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅(jiān)持著并不容易!

在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請(qǐng)這樣做!羅斯福**知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對(duì)方的姓名，使別人感到自己很重要可是，在我們之間，又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘的談話，臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。

我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對(duì)別人的尊重!

第四章，如何發(fā)展優(yōu)美悅而得言語(yǔ)。只談?wù)撟约旱娜?，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而只為自己設(shè)想的人哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):這種人是無(wú)藥可救的，沒(méi)有受過(guò)教育的!

白德勒博士又說(shuō): 無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育，仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣。 需要記住:

跟你說(shuō)話的人，對(duì)他自己來(lái)講，他的需要、他的問(wèn)題，比你的問(wèn)題要重要上百倍。他的牙痛，對(duì)他來(lái)講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大**還來(lái)得多。

所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是:做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>

第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒(méi)有，又如何談喜歡呢?

所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對(duì)你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)!

《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過(guò)閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的**之處!所以我閱讀之后，使自己的不文明用語(yǔ)，**舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切!正所謂細(xì)節(jié)可以決定成敗!

閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展!

人性的弱點(diǎn)讀后感1200(四)

這個(gè)假期，我閱讀了這本由被稱為 20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師的戴爾?卡耐基所寫的《人性的弱點(diǎn)》。瀏覽大部分章節(jié)，細(xì)讀其中部分內(nèi)容，感受頗深，在此和大家共同分享。

戴爾?卡耐基是美國(guó)的一位作家，《人性的弱點(diǎn)》是他最成功的勵(lì)志經(jīng)典。在這部作品中，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人性進(jìn)行深刻的**和分析。

這部作品是從一篇簡(jiǎn)短的演講稿，經(jīng)過(guò)15年的實(shí)驗(yàn)和研究，不斷擴(kuò)充而成為這樣一部深受成年人喜歡的的書，它告訴我們?nèi)绾瘟私馊耍绾闻c人相處，如何讓人喜歡你，如何使自己獲得成功等等。

卡耐基**會(huì)曾經(jīng)作過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，研究顯示：在一個(gè)人獲得的高額薪水中，只有不到15%是因?yàn)樗募夹g(shù)知識(shí)，而其他的85%則是因?yàn)樗娜穗H交往，也就是他的個(gè)人品質(zhì)和才能發(fā)揮。所以，卡耐基認(rèn)為，教育的最偉大目的不是傳授知識(shí)，而是教人行動(dòng)，而《人性的弱點(diǎn)》就是一本教人行動(dòng)的書。

閱讀這本書，我常被作者的觀點(diǎn)同化。比如作者認(rèn)為：在人際交往中，不要經(jīng)常使用批評(píng) ，因?yàn)槿魏稳藷o(wú)論做錯(cuò)什么事，而且不論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重，在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)自責(zé)，這就是人性的弱點(diǎn)。

所以真正有智慧的人，都不會(huì)簡(jiǎn)單地批評(píng)對(duì)方，而是要試著去了解對(duì)方，弄清楚他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做。人都不會(huì)輕易地接受別人的批評(píng)，但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)人，只不過(guò)上級(jí)對(duì)下級(jí)當(dāng)面批評(píng)比較多，下級(jí)對(duì)上級(jí)背后批評(píng)比較多，但不管是什么形式的批評(píng)，都會(huì)給人帶來(lái)不舒服。

那么如何避免不舒服呢?卡耐基在書中介紹了科學(xué)家達(dá)爾文的辦法：(達(dá)爾文在撰寫《進(jìn)化論》時(shí)已經(jīng)知道會(huì)受到宗教界的攻擊)不要等別人來(lái)批評(píng)我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者，我們要在別人有機(jī)會(huì)指責(zé)我們之前就找出我們的弱點(diǎn)，并加以改進(jìn)。

成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者，就是進(jìn)行自我批評(píng)。用現(xiàn)在的語(yǔ)言說(shuō)，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改進(jìn)在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思，必定少出錯(cuò);少出錯(cuò)，就能少受到別人的批評(píng)，少受批評(píng)，就會(huì)少受傷害，少傷害就會(huì)多快樂(lè)，這樣就能形成良性循環(huán)，使自己每天生活在愉悅中。

人性的弱點(diǎn)觀后感(篇6)

讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書，給人一種撥云見(jiàn)日、豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，尤其對(duì)照自己的親身經(jīng)歷，我發(fā)覺(jué)很多現(xiàn)實(shí)的困惑在書中有所體現(xiàn)，也在書中的“金言”的指引下走出困惑。這本書給我最大的感受就是尊重他人的自重感，這也是本書的中心，是本書最可愛(ài)的地方。

卡耐基說(shuō)：“傷害別人不僅不能改變他們，更不能鼓舞他們?！比绻阆朐噲D改變一個(gè)人，不妨贊賞他、鼓勵(lì)他。贊賞，可以打開(kāi)彼此的心扉；贊賞，可以消除彼此間的隔膜；贊賞，可以逾越世上最遙遠(yuǎn)的距離。每個(gè)人都希望得到別人的贊賞，得到自重感，你也需要，我亦如此。所以，我們要學(xué)會(huì)贊賞他人。

卡耐基說(shuō)：“記住他人的姓名，它是語(yǔ)言當(dāng)中最甜蜜最重要的聲音?！毙彰侨俗钪匾纳虡?biāo)，人們無(wú)比重視。

我們都有重要的經(jīng)歷，當(dāng)只有一面之交的人，在下次和你碰面時(shí)準(zhǔn)確而響亮地喊出你的名字時(shí)，你的心中一定會(huì)有暖洋洋之感。為什么？原因即在于，你感受到了被關(guān)注和被重視。而如果你叫錯(cuò)了或想不起別人的名字，是不是彼此很尷尬、很難堪呢？所以，我們一定要記住交往對(duì)象最重要的商標(biāo)——名字。

“批評(píng)就像家鴿，總有一天會(huì)主動(dòng)飛回家。”這是我在這本書中發(fā)現(xiàn)的最具特色的比喻。也許在遇到不平的時(shí)候，我們常常發(fā)火和指責(zé)別人。可是發(fā)火有用嗎？發(fā)火往往是燃燒自己，毀滅自己。而最重要的是，批評(píng)和指責(zé)是危險(xiǎn)的。因?yàn)榕u(píng)和指責(zé)常常會(huì)傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他人的自重感，從而激起對(duì)方的反對(duì)，事情非但不會(huì)有任何改善，反而會(huì)雪上加霜。

《道德經(jīng)》流傳下這樣一句話：將欲取之，必先予之。大意是想要得到它，必須暫時(shí)付出?？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西。”所以，我們想要?jiǎng)e人喜歡你，自己先喜歡他；想要?jiǎng)e人對(duì)你感興趣，自己先要對(duì)他感興趣?，F(xiàn)代人際交往的黃金法則：你需要?jiǎng)e人怎樣對(duì)待你，那你要先那樣對(duì)待他。

待事情，原來(lái)疑惑不解的問(wèn)題可能就變得豁然開(kāi)朗了。

人性的弱點(diǎn)觀后感(篇7)

《人性的弱點(diǎn)》的讀后感提要：《人性的弱點(diǎn)》一書，已經(jīng)買了好長(zhǎng)時(shí)間了，作者是卡耐基，當(dāng)初，只是略微地讀了一遍，最近，老是覺(jué)著心里空空的

《人性的弱點(diǎn)》一書，已經(jīng)買了好長(zhǎng)時(shí)間了，作者是卡耐基，當(dāng)初，只是略微地讀了一遍，最近，老是覺(jué)著心里空空的，就重新反復(fù)地閱讀了幾遍，不愧是人生的教科書，我突然發(fā)現(xiàn)如果你在工作和生活中遇到了問(wèn)題和困難時(shí)，讀一讀這本書，就會(huì)茅塞頓開(kāi)，心情舒暢了許多，心胸也寬闊了許多，及時(shí)調(diào)整了自己的心態(tài)，投入到工作中去。

書中的章節(jié)非常適合我們服務(wù)業(yè)的員工學(xué)習(xí)和補(bǔ)充他們的知識(shí)和工作方法。下面就書中提出的一些建議，談一談自己的感受。

一。我們的工作離不開(kāi)微笑。微笑的意思是：我喜歡你，很高興見(jiàn)到你，是你讓我快樂(lè)。微笑是通行證。在辦公室和電梯房里，只要你微笑，對(duì)方也會(huì)微笑。微笑不需要付出任何代價(jià)，但它得到的結(jié)果是巨大的。

當(dāng)業(yè)主氣憤地來(lái)到服務(wù)處時(shí)，你總是保持真誠(chéng)的微笑，認(rèn)真聽(tīng)取業(yè)主的意見(jiàn)。這時(shí)，店主憤怒的聲音越來(lái)越小。俗話說(shuō)：拳頭不打笑面人，就是這個(gè)理，到最后，一笑泯恩仇，矛盾不知不覺(jué)的就化解了。

相反，如果你整天拉著臉，不笑，沒(méi)有人愿意接近你，你會(huì)在工作中遇到很多麻煩和困難。我們何不用最簡(jiǎn)單、最實(shí)際的微笑，打開(kāi)一扇又一扇心門？

2、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，做個(gè)好聽(tīng)眾，當(dāng)你的客戶和業(yè)主向你抱怨和發(fā)牢騷時(shí)，你只要做一件事，就是認(rèn)真地聽(tīng)講，讓對(duì)方淋漓盡致的發(fā)泄不滿，而你這時(shí)無(wú)需爭(zhēng)辯與解釋，你只要不斷的微微點(diǎn)頭，表示很理解他的樣子。一個(gè)正常的人，遇到心情不好的時(shí)候，他可能就會(huì)尋找一個(gè)發(fā)泄渠道，很可能是我們服務(wù)行業(yè)的人，在這種情況下，我們尤其要做一個(gè)好的聽(tīng)眾，耐心的傾聽(tīng)，讓對(duì)方把不滿的情緒一吐為快，之后，你再做解釋，雙方就容易溝通了。

三。不要吝嗇你的贊美語(yǔ)。表?yè)P(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。讓他們感受到你對(duì)他們的欣賞和重視。沒(méi)有人不喜歡聽(tīng)好話。小區(qū)里有一位年輕的女業(yè)主，我無(wú)意中稱贊了她的氣質(zhì)。從那以后，每次我在社區(qū)遇到她，她都主動(dòng)從遠(yuǎn)處向我打招呼，她把我當(dāng)作她的朋友。遇到問(wèn)題，多從別人的角度去想想，有時(shí)候，別人也許的確是完全錯(cuò)誤的，你不妨對(duì)自己說(shuō)：

如果我處在他的情況下，會(huì)怎么樣呢？也許，我也會(huì)這么做。我會(huì)用寬容的態(tài)度去理解和幫助別人。這樣，我不僅會(huì)解決問(wèn)題，而且會(huì)讓別人覺(jué)得你是個(gè)通情達(dá)理的人。在不冒犯他的情況下，我會(huì)讓他知道他的錯(cuò)誤。

4、不自卑，做一個(gè)自信滿滿的人，如何做到自信，我覺(jué)得，只有靠平時(shí)多讀書，多學(xué)習(xí)，于丹老師正是因?yàn)橛辛藵M腹經(jīng)綸，知曉了人生哲學(xué)理論，才會(huì)有出眾的氣質(zhì)和優(yōu)雅的談吐，我發(fā)現(xiàn)，有些人在與陌生人溝通時(shí)，滿臉漲得通紅，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，長(zhǎng)期下去，對(duì)工作極為不利。而當(dāng)你內(nèi)心擁有豐富的知識(shí)和內(nèi)涵時(shí)，你會(huì)用自信的眼神來(lái)打壓對(duì)方，暢所欲言，清晰思考，解決沖突的時(shí)間和效果會(huì)是最短、最好的。如果你錯(cuò)了，坦白承認(rèn)。勇敢豁達(dá)，能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，往往能贏得別人的理解和尊重。這本書告訴我們：

試著讓對(duì)方以一種溫和而巧妙的方式同意你，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，坦率而真誠(chéng)地承認(rèn)。千萬(wàn)不要忘了這句真理：用爭(zhēng)辯的方法，你不可能得到滿意的效果，用讓步的方法，你的收獲會(huì)比你預(yù)期的要多得多。

5、做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，敢于面對(duì)錯(cuò)誤，敢于面對(duì)困難，對(duì)待所遇到的問(wèn)題和困難，毫不畏懼，積極找出解決問(wèn)題的辦法，切斷自己后退的路，去搏一搏，拼一拼，也許，困難就在你面前低下了頭，將困難作為生活的一種考驗(yàn)，并使之轉(zhuǎn)經(jīng)為一種積極有利的因素。做一個(gè)感情成熟的人，應(yīng)付困難，他是有勇氣的，他做事不怕失敗，一定要做到成功為止。做一個(gè)有責(zé)任的人，對(duì)社會(huì)，對(duì)工作，對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人，認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)定信念的人，一定是最后的成功者。

6。一個(gè)人要想在自己的工作中有所成就，首先要對(duì)自己的工作感興趣，即熱愛(ài)自己的工作，明確自己的工作方向和未來(lái)。這本書詳細(xì)地描述了幾個(gè)好的工作習(xí)慣，并從中受益非淺。首先，把桌子上所有的文件整理一下，只留下與你要處理的問(wèn)題有關(guān)的信息。

第二，按事情的重要程度依次做事。第三，當(dāng)你遇到問(wèn)題，如果你必須做出決定，你應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)解決，不要猶豫。第四，學(xué)會(huì)如何組織、分層負(fù)責(zé)和堅(jiān)管。

每星期檢討你的進(jìn)步，自問(wèn)你曾犯了什么錯(cuò)誤，有什么改進(jìn)，什么教訓(xùn)，你為你的前途學(xué)到了什么。寫周小結(jié)，總結(jié)這星期工作的成績(jī)與差距，寫下周計(jì)劃，可以明確下一步的工作目標(biāo)。

7、學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，控制自己說(shuō)話的語(yǔ)氣，在面對(duì)面交往的場(chǎng)合中，你需要面帶微笑，以柔和的語(yǔ)氣和客戶、業(yè)主交談，而在**里，你的聲音，往往會(huì)透露你此時(shí)心中的情緒，直接回會(huì)影響與你通話人的心情的，會(huì)讓事情往兩個(gè)截然不同的方向發(fā)展的。所以，每天保持愉快的心情，不但使自己快樂(lè)，同時(shí)還會(huì)感染周圍的人，融洽的工作氛圍能使矛盾的產(chǎn)生減少到最低。

每天檢查你的弱點(diǎn)有沒(méi)有減少一點(diǎn)？如果是這樣的話，你就是朝著成功的方向邁出的一大步。

生活每天都是嶄新的。每一天，每一個(gè)月，不管是一英尺還是一英寸，最重要的是每天進(jìn)步。

人性的弱點(diǎn)觀后感(篇8)

有的人終其一生,不過(guò)為了尋找一個(gè)他想要的答案,去解開(kāi)心中的那道題

刷題在高中生學(xué)***可謂是一高頻詞匯,當(dāng)然他們刷題是為了提高學(xué)***.于此相似的其實(shí)是人的生活,人們把生活當(dāng)成是一種解題的過(guò)程.

我曾在初中的是時(shí)候看到過(guò)這樣一本書,它是美國(guó)著名心理學(xué)家、人際關(guān)系家卡耐基寫的《人性的弱點(diǎn)》.他通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)寫成的這本可以求解生活的書,書中闡述了如何待人,如何排解憂慮等.這本看似能給生活中的難題給出答案的書,真的能改變?nèi)说拿\(yùn)嗎?

我想我是不知道的.

書中有一個(gè)細(xì)節(jié)曾引起我的關(guān)注,那是一個(gè)關(guān)于如何克服憂慮的一個(gè)章節(jié).現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)初閱讀這個(gè)章節(jié)的時(shí)候正是快中考的緊要階段,那是每天過(guò)著刷題生活,可心中焦慮卻并沒(méi)有隨剩下的時(shí)間一般一點(diǎn)點(diǎn)的減少,卻只是一味地有增無(wú)減.筆在紙上飛快地劃過(guò),思緒從筆端傾瀉.

那個(gè)時(shí)候總是一個(gè)在刷題的時(shí)候考慮在中考時(shí)會(huì)發(fā)生的各種突發(fā)狀況,情不自禁地去想中考后會(huì)面臨的不同結(jié)果.當(dāng)一個(gè)人心里面所裝的東西,超出它所能承受的范圍太多時(shí),往往就會(huì)像是山洪暴發(fā)搬得讓人久久無(wú)法平靜下來(lái).往往在這個(gè)時(shí)候我會(huì)扔掉手中的筆,拿起桌上的草稿紙就這樣的一張一張地開(kāi)始撕起來(lái).

當(dāng)我撕完最后一張的時(shí)候,你可能會(huì)問(wèn)我壓力會(huì)不會(huì)有所減少半分.我可以很堅(jiān)定地給出答案,沒(méi)有,這種發(fā)泄方式從某種角度上來(lái)講對(duì)我自身毫無(wú)幫助.

此時(shí)我便回想起書中所提到一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,那就是作者所寫下潛心閱讀四個(gè)大字.從理論上講,短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,人確實(shí)可以通過(guò)一本自己感興趣的書來(lái)排解憂慮.可那個(gè)時(shí)候的我日日夜夜地操練著所謂的題海戰(zhàn)術(shù),我是不是不應(yīng)該講這個(gè)作者口中短短的一個(gè)小時(shí)無(wú)限放大.

出于某種無(wú)奈我不得不去衡量在這個(gè)分秒必爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻,我可以在這一個(gè)小時(shí)里做多少題,梳理多少個(gè)知識(shí)點(diǎn).因?yàn)槲抑涝讷@得閱讀的快感后我必將回歸煩惱的輪回,甚至?xí)榭磿ㄙM(fèi)的時(shí)間去考慮如何彌補(bǔ).這個(gè)解法對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),所起作用等同于簡(jiǎn)單粗暴的撕草稿紙.

我可不可以放棄?我曾在自己以為堅(jiān)持不下去的時(shí)候,這樣問(wèn)我父親.當(dāng)我問(wèn)他的時(shí)候,我的整個(gè)人都在抖,聲音也壓得很低.

或許我并不是想從父親那里得到什么答案,只是尋求心靈的慰藉罷了.我不敢同父親靠的太近,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意著父親臉上深情的細(xì)微變化.可惜的是我什么也沒(méi)有捕捉到任何的變化,這也讓我心里更加沒(méi)底只好在一旁靜靜地等著父親的答案.

而父親呢只是平靜地做著手中未完成的活,過(guò)了許久他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,你自己真的想放棄嗎.我真的想放棄嗎,我在心中不斷地重復(fù)著父親的問(wèn)題,可自己就好像是跌入陷入迷宮一般.因?yàn)榛艁y而掙扎,努力向前尋求答案,可結(jié)果卻是四處碰壁,不知出口的方向在哪.

這時(shí)，我越是掙扎，越是被束縛，心里有點(diǎn)麻木

窗外不知何時(shí)下起了雨,淅淅瀝瀝地雨點(diǎn)打在窗框.上我雙手在不知不覺(jué)中緊緊地握成了一個(gè)拳,手心漸漸地滲出了汗,眉心處也不知何時(shí)成了川字型.睫毛漸漸地變得沉重起來(lái),大抵是沾了水的緣故吧.

下一秒,淚水不受控制地從眼角彈出.也不知是哪一個(gè)瞬間,我突然找尋到了迷宮的出口,其實(shí)并非是我想明白了什么,只是心中一直有那么一束光,在我迷失方向的時(shí)候帶我去到,幫我到達(dá)心之彼岸.最后我選擇堅(jiān)持,并大步向前.

學(xué)***生活的一部分,作為學(xué)生我們并沒(méi)有之際意義上的踏上社會(huì)過(guò),所以我們所面臨不過(guò)是人生難題中的鳳毛麟角.很多是時(shí)候我們以為天要塌下來(lái)我,我們卻從不反思是不是自己站歪了.

不是所有的問(wèn)題都能解決。再此之前，我應(yīng)該先回歸自我。倉(cāng)央嘉措曾說(shuō)過(guò)：在這個(gè)世界上，除了生死，這不是生意

也許我們永遠(yuǎn)達(dá)不到倉(cāng)央嘉措的心境，但我們可以回歸身份，學(xué)會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。生活是由生活和生活組成的。有人說(shuō)生活很簡(jiǎn)單，有人說(shuō)生活很簡(jiǎn)單，他們都默認(rèn)生活不容易的同時(shí)

我們不該把生活二字當(dāng)成一道題,又或是僅憑一本書,或是一個(gè)人去求解.

生活便在當(dāng)下,不在遠(yuǎn)方,亦不在身后