安全作文

安全作文(收藏15篇)。

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，寫作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫作思路。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的安全作文(收藏15篇)，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

安全作文(篇1)

民以食為天，食品安全就是天大的事，它影響著人身體的健康，關(guān)乎著人的性命。

電視上的播出，報(bào)紙上的報(bào)料，揭發(fā)著一個(gè)個(gè)令人目瞪口呆的真相：那杯使我們饞言欲滴的珍珠奶茶，竟是從不堪入目的地下工廠里加工出來的;那顆紅彤彤的棗子，居然是青色的冬棗在藥水中泡過而變色成的。鬧得全國沸沸揚(yáng)揚(yáng)、家喻戶曉的三鹿奶粉，更是搞得人心惶惶。

讓我們?nèi)绾蜗嘈盘焯斐缘氖澄锸前踩?

上學(xué)、放學(xué)路上我總是被小攤上那香氣撲鼻的燒烤、無骨雞柳、臭豆腐所吸引。這些琳瑯滿目的食品，惹得我口水流下三千尺，可又不知道是否有害健康，只能望而卻步，咽下口中的口水，不得不遠(yuǎn)離這些誘惑。然而我真的不想吃嗎?絕對(duì)不是，歸根結(jié)底還是食品安全問題使我形成懷疑，因而在好吃與安全之間，我迷茫了。

就像三鹿奶粉事件的發(fā)生，伊利、蒙牛等多家奶企業(yè)的奶制品被查出含有三聚氰胺，市場上奶制品的銷售量急劇下降，民眾對(duì)各大品牌的奶制品作出了質(zhì)疑，許多新生兒父母都不知給孩子選擇哪種品牌的奶粉了!

按理說，食品安全是理所當(dāng)然的。但現(xiàn)在誰能保證什么食品是安全的呢?食品安全不該是重印保質(zhì)期就能蒙混過關(guān)，昧著良心賺黑錢，拿人民的健康當(dāng)賭注!

食品的安全再度敲響警鐘，有關(guān)部門應(yīng)該更加重視食品安全的問題。加強(qiáng)食品安全，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)?zāi)芰?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，防患于未然，是擺在有關(guān)部門面前的緊迫任務(wù)!

安全食品何處尋?愿垃圾食品遠(yuǎn)離我們的身邊，讓健康食品相伴我們的身旁。

安全作文(篇2)

甘肅省酒泉市肅州區(qū)洪臨灌區(qū)臨水水利管理所地處肅州城區(qū)東北部18km處，轄區(qū)內(nèi)有4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個(gè)國營農(nóng)林場，共24個(gè)行政村。為改善人民群眾生活質(zhì)量和生產(chǎn)條件，解決飲用水不安全問題，灌區(qū)自以來，通過國家投資、地方配套、群眾自籌的方式，先后建成了中渠（中渠5621+臨水4634）、小沙渠（6432其中學(xué)校527）、三墩（6813）三座國家農(nóng)村飲水安全工程，涉及三墩鎮(zhèn)、鏵尖鄉(xiāng)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)12個(gè)行政村，共22973名農(nóng)村居民及1所學(xué)校527名師生的飲水安全問題。項(xiàng)目建成運(yùn)行以來，在運(yùn)行管理、維修養(yǎng)護(hù)和抄表收費(fèi)中存在諸多問題，制約農(nóng)村飲水安全工程的良性運(yùn)行，如何解決和處理好存在的問題，使農(nóng)村飲水安全工程真正成為造福人民群眾的惠民工程，值得我們深思和探討。

安全作文(篇3)

摘要：近些年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的飛速發(fā)展，由于長期的粗曠型發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境問題日益嚴(yán)重，也使得地下水污染問題特別突出，這對(duì)影響農(nóng)村人口飲水安全問題特別嚴(yán)重。目前，我國將農(nóng)村發(fā)展問題作為重要的戰(zhàn)略目標(biāo)，而飲水工程作為重要的基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)，不僅是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障，同時(shí)關(guān)系到廣大群眾的身心健康和切身利益，被列為重要的民生工程之一。本文認(rèn)真分析了我國農(nóng)村飲水安全工程質(zhì)量管理存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施。

農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目建設(shè)對(duì)于國民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)增長有不可忽視的功能，是增強(qiáng)黨員干部和群眾關(guān)系的主要措施之一。優(yōu)良的輸水條件、足夠的水源供給，是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)增長的保證和前提。假如水資源缺乏，不但會(huì)妨礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長，并且還會(huì)對(duì)農(nóng)村的身體狀況產(chǎn)生一定程度的不良影響。因此應(yīng)當(dāng)保證農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目的施工品質(zhì)，改進(jìn)農(nóng)村當(dāng)前的水源供給情況。對(duì)于飲水安全項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量管控，重點(diǎn)是對(duì)基礎(chǔ)隱秘項(xiàng)目、主體架構(gòu)、外觀和竣工之后的效益發(fā)揮加以管控。在當(dāng)前的鄉(xiāng)村飲水安全項(xiàng)目施工中，因?yàn)槭┕ち鞒滩粯?biāo)準(zhǔn)，施工物料未達(dá)到有關(guān)要求及缺少健全的機(jī)制構(gòu)建，以致項(xiàng)目存有諸多質(zhì)量缺陷，妨礙了鄉(xiāng)村飲水安全工程的.建設(shè)。因此應(yīng)對(duì)此存在的問題加以全面剖析，查出問題的成因，從而制定改進(jìn)的方案，為農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)營造良好的條件。

安全作文(篇4)

這世界上有許多危險(xiǎn)，任何一種危險(xiǎn)都可能使人受傷。而我，就親身經(jīng)歷過一次危險(xiǎn)，而且差點(diǎn)送命。怎么回事呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。

記得這學(xué)期的某一天，我從學(xué)校出來，準(zhǔn)備過馬路回家。不巧，剛好遇上了紅燈。我不想等紅燈，就準(zhǔn)備跑過馬路。剛準(zhǔn)備跑，一個(gè)同學(xué)就來和我聊天。我聊了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)綠燈亮了，就告別了那位同學(xué)，準(zhǔn)備過馬路。誰知，剛走出兩步，紅燈又亮了。我又退回去等了一會(huì)兒。幾秒鐘后，我的腳又不老實(shí)了，就準(zhǔn)備沖過去。

我剛跑到半路，一輛三輪車就逆行沖了過來。我急忙向后一跳。原以為沒有事了，可還是有事。那輛三輪車車主應(yīng)該是沒有看見我，于是就向我這邊拐。結(jié)果，我悲慘的被壓到了腳?！鞍　保∥胰滩蛔〗辛艘宦?。那個(gè)車主終于注意到了我，不過他竟然還奇怪的看了我一眼。我的兩只腳火辣辣的'痛，只好一瘸一拐地向家走去。經(jīng)過這件事，我有了一個(gè)血的教訓(xùn)，也感到了深深的自責(zé)。

其實(shí)，危險(xiǎn)不僅隱藏在交通方面，也隱藏在運(yùn)動(dòng)方面。我們班有一個(gè)同學(xué)，他在運(yùn)動(dòng)時(shí)就受了傷。

記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校操場還沒有新修，單雙杠等體育設(shè)施還保留著，他在體育課上想表演一下他的平衡能力，就兩只腳叉開，分別站在兩個(gè)杠子上?？墒沁€沒多久，他就摔了下來。第二天，他沒來上學(xué)。他媽媽說他骨折了。我們都很驚訝。

危險(xiǎn)就像空氣一樣無處不在。不要以為它很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在你的身邊。只有正確防護(hù)，才能避免危險(xiǎn)的傷害。

安全作文(篇5)

同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校里，我們的老師每天跟我們講的話里總是少不了要注意這樣注意那樣的安全話題，我聽得耳朵都快生繭了，覺得老師未免太啰嗦了吧。媽媽卻說，安全無小事，如果平時(shí)不注意那些安全小隱患，就有可能釀成大事故。我對(duì)媽媽的話也嗤之以鼻，大人怎么說話總是“三句不離安全”?。恐钡竭@學(xué)期發(fā)生的這件事，我才體會(huì)到老師的良苦用心，才感受到安全的確無小事。

那一天是下午第一節(jié)下課時(shí)間，我們幾個(gè)要好的小伙伴又不約而同地聚在教室后面的黑板下玩“推火車”，六七個(gè)同學(xué)分別把手搭在前面同學(xué)的肩膀上，排成了一列“小火車”。我們一邊嘴里不停地學(xué)著火車發(fā)出“吭哧吭哧“的聲音，一邊推著前面那位同學(xué)開動(dòng)“火車”，大家玩得不亦樂乎。幾位上完衛(wèi)生間回來的同學(xué)也不由分說就加入我們的隊(duì)伍，還在后面用力地推。突然，一陣哭聲蓋過了我們的歡呼聲?！袄蠋?，茹燕流血了”，有位同學(xué)大聲地喊著告訴老師。我們立即停止了玩鬧，紛紛圍向茹燕同學(xué)，只見她臉上的血越流越多。老師先檢查茹燕的傷口后，馬上報(bào)告學(xué)校。不一會(huì)兒，一位老師趕快把茹燕載到舊鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診。上課了，老師問我們是怎么回事？我們也一頭霧水。因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)玩得很高興，誰也沒注意到她。

第二天，茹燕眼角邊貼著一塊傷口包扎布來上學(xué)了，老師讓她說說事情的經(jīng)過。我做夢也沒想到，茹燕竟然指著我，說是我撞到她，使她摔倒后撞在桌角的。我頓時(shí)蒙了，當(dāng)時(shí)我又沒跟她玩，怎么會(huì)撞到她呢？老師說：“傷口離眼睛只有一厘米，如果撞到眼睛，那后果就不堪設(shè)想了……”我嚇了一身冷汗。接著老師又開始“老調(diào)重彈”：“我們的教室、走廊空間小，下課期間不能在這些地方追跑打鬧……”直到那時(shí)，我才感覺到老師不是在嘮叨，而是在挽救我的幸福。

同學(xué)們，平時(shí)我們總是把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，忽略了這些安全小隱患。通過我身上發(fā)生的這件事，我想告訴大家：安全無小事，防范靠自己。

安全作文(篇6)

摘 要：梁平縣從實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程以來，建成了一大批農(nóng)村飲水安全工程，這些工程極大地改善了農(nóng)村及場鎮(zhèn)人民生活狀況。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，到底為止，全縣共建成各類人畜飲水工程15079處，其中：20m3/d以上集中供水工程97處，20m3/d以下集中供水工程418處，分散式工

梁平縣從實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程以來，建成了一大批農(nóng)村飲水安全工程，這些工程極大地改善了農(nóng)村及場鎮(zhèn)人民生活狀況。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，到20底為止，全縣共建成各類人畜飲水工程15079處，其中：20m3/d以上集中供水工程97處，20m3/d以下集中供水工程418處，分散式工程14564處。累計(jì)解決了城鄉(xiāng)居民66.5萬人和126所農(nóng)村學(xué)校3.46萬師生的飲水不安全問題。我縣農(nóng)村飲水安全工程運(yùn)行管理中還存在著一些問題并簡單分析了產(chǎn)生這些問題的原因;同時(shí),對(duì)工程運(yùn)行管理提出了一些合理性建議。

（一）存在的主要問題1、已成農(nóng)村飲水安全工程的運(yùn)行維護(hù)管理困難，運(yùn)行管理長效機(jī)制尚待建立和完善（1）供水成本高，虧損大，水價(jià)過低，不能適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水的發(fā)展。當(dāng)前農(nóng)村供水特別是村級(jí)供水工程，不僅供區(qū)范圍廣、用戶分散、管線長、用水量小，而且管網(wǎng)漏損率大，個(gè)別群眾在旱時(shí)破壞主管網(wǎng)用自來水灌溉農(nóng)田。農(nóng)村居民外出誤工人員多，在家留守人員少，不少村民將自來水作為備用水源，且受傳統(tǒng)消費(fèi)意識(shí)的影響，用水量小，造成管道中的自來水流速慢，有的地方甚至形成盲管，致使自來水在管中停滯時(shí)間過長而自然變質(zhì)，影響飲水安全。目前，農(nóng)村供水水價(jià)受農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，以及農(nóng)民用水觀念的影響，現(xiàn)行接受的水價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于完全成本價(jià)，大大偏離了“供水價(jià)格=成本+合理利潤”的指導(dǎo)思想和原則。由此造成供水企業(yè)無積累、缺乏自身造血功能、抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱、自我更新改造能力和自我發(fā)展能力低，阻礙了供水事業(yè)的正常發(fā)展。（2）點(diǎn)多面廣，運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，農(nóng)村供水工程的運(yùn)行維護(hù)管理困難從實(shí)施農(nóng)村飲水工程以來，已經(jīng)建成大大小小管道6800余公里，農(nóng)村供水管網(wǎng)遍布全縣33個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），遍布山澗、平壩、丘陵，穿越高山、農(nóng)田、院壩、公路、鐵路、天然氣、光纜等設(shè)施。點(diǎn)多面廣，管道發(fā)生問題頻繁，維修量大，維修十分困難。由于水價(jià)低、收入少、成本高、虧損大，運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，目前農(nóng)村人飲安全集中供水工程，特別是村級(jí)集中供水工程缺乏必要的水質(zhì)日常檢測設(shè)備，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的場鎮(zhèn)及村級(jí)水廠均未能按崗位需要配置供水人員，不能適應(yīng)供水管理需要，供水水質(zhì)難以長期保持，農(nóng)村人飲安全供水工程長期正常運(yùn)轉(zhuǎn)缺乏經(jīng)費(fèi)保障。2、農(nóng)村集中供水水質(zhì)潛在隱患部分場鎮(zhèn)供水管網(wǎng)中的金屬材質(zhì)供水管道，由于使用年限長，管材銹蝕，易造成水質(zhì)二次污染，也將影響供水質(zhì)量。村級(jí)獨(dú)立供水工程，運(yùn)行管理有待進(jìn)一步規(guī)范。村級(jí)獨(dú)立供水工程缺乏必要的水質(zhì)監(jiān)測設(shè)備，這與農(nóng)村飲水安全工作的要求極不適應(yīng)。加上管理人員少，責(zé)任心不強(qiáng)，人員不到位，工作不到位，制水不規(guī)范，又不具備9項(xiàng)水質(zhì)指標(biāo)自檢能力建設(shè)條件，供水管理缺乏應(yīng)有的監(jiān)督監(jiān)管，供水水質(zhì)令人堪憂，供水安全缺乏保障。3、高峰時(shí)段供水壓力大由于近年來極端天氣影響，冬旱往往導(dǎo)致水源干涸。原來供水工程的設(shè)計(jì)供水能力有限，加上最早的供水工程建設(shè)時(shí)間已達(dá)以上，管道老化。且每逢春節(jié)等重大節(jié)假日，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，用水高峰時(shí)段的.需水量是平時(shí)的幾倍，造成供水壓力或水量嚴(yán)重不足，群眾意見較大。4、少數(shù)村民對(duì)供水設(shè)施保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)農(nóng)村飲水安全工程供水管道，往往分布鄉(xiāng)村田土之間。每遇干旱耕種之時(shí)，少數(shù)村民不惜使用或者損毀供水管道，用供水管道的水直接灌溉事件時(shí)有發(fā)生，造成村民無法用水。

1、加大工程運(yùn)行維護(hù)基金投入，是完善農(nóng)村飲水安全工程長效運(yùn)行管理機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村飲水安全工程建后的良性運(yùn)行管理，確保人民群眾飲水安全的基本保證。2、定期組織水廠管理人員的培訓(xùn)，開展專業(yè)知識(shí)、實(shí)際應(yīng)用、法律法規(guī)、規(guī)章制度的培訓(xùn)工作，逐步建立起一支熟悉供水工程的相關(guān)技術(shù)，能熟練地使用和正確維護(hù)管理農(nóng)村飲水安全工程的專業(yè)化隊(duì)伍。3、建立農(nóng)村供水工程社會(huì)化服務(wù)體系。農(nóng)村供水工程量大面廣，特別是相當(dāng)多的單村工程和分散供水工程，其專業(yè)化管理水平低，有必要建立完善的社會(huì)化服務(wù)體系，向供水單位和用水戶提供服務(wù)。4、當(dāng)?shù)劓?zhèn)府要承擔(dān)起教育當(dāng)?shù)卮迕竦呢?zé)任，讓他們知道“誰破壞、誰賠償”的原則。為進(jìn)步規(guī)范供水工程的運(yùn)行管理，保障供水工程的長期效益，工程所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)制定《農(nóng)村飲水安全工程運(yùn)行管理辦法》。

安全作文(篇7)

這個(gè)十一是祖國母親七十一歲的生日，舉國同慶，我們有八天的假期。十一第一天爸爸媽媽就帶著我去外婆家小住。

系好安全帶，我們一早就出發(fā)了。在329國道上基本沒有堵車，估計(jì)是太早了吧，大家都還在睡覺呢。很快，我們就要上高速了。

紫珊，上了高速不能在車?yán)锟磿?！媽媽一邊握著方向盤，一邊叮囑我說。好的，知道了，我不緊不慢地回答。車子上高速大約開了五分鐘，突然車速變慢了，最后停了。我覺得好奇怪，向窗外望瞭望，前面的車子也停了下來，一眼望去好像望不到頭，原來是堵車了。這時(shí)，聽到不遠(yuǎn)處傳來嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！這刺耳的聲音。好幾輛車子看來是等的不耐煩了，一直不停地按喇叭。

我也正無聊的東張西望：媽媽，我們?yōu)槭裁床婚_最右邊這條小路呢？這邊一輛車子也沒有的，我指著右邊小路，好奇的看著媽媽。當(dāng)然不可以，那是應(yīng)急車道，專門是給救援發(fā)生緊急事故的車輛讓行的，比如：120救護(hù)車，119救火車等。如果我們都去開這條道了，出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，時(shí)間就是生命，都堵車了，誰來救事故人員呢？媽媽一邊指指右前方空著的應(yīng)急車道，一邊說著。

我正一知半解，突然嗖的一聲，一道黑影閃過，就像一匹被驚嚇到的野馬奔跑而過。我定睛一看，原來是一輛黑色越野車，飛速從我們右邊開過。媽媽，媽媽，快看！他們怎么能開呢？我們怎么不能開？我差異的問?？隙ú荒荛_啊，他會(huì)被高速電子眼拍照，然后被違章處罰，最終被扣分罰款的，媽媽很嚴(yán)肅的說。話音剛落，只見又一輛白色小汽車飛速開過。過了幾分鐘，又有幾輛車也從應(yīng)急車道開過。

而我們的車子就像蝸牛一樣，慢吞吞的爬著。堵了半個(gè)小時(shí)后，看到應(yīng)急車道上有一輛小汽車，打著雙跳燈被拖車拖起。而在我們往前開了沒兩分鐘又一起交通事故。我想，如果應(yīng)急車道被占用了，那么整條高速是不是會(huì)被癱瘓了呢？

雖然堵車確實(shí)比較麻煩，給假期出游的心情帶來了不愉快。但是，如果因?yàn)闈M足個(gè)人的需求而不顧大家的安全，不顧交通法規(guī)，不顧違法交通帶來的巨大后果，那么你就是一個(gè)自私的人。我們應(yīng)該做個(gè)知法懂法的人，更要遵守交通法規(guī)。

文明交通，安全出行，方便大家，也方便自己。

安全作文(篇8)

一滴眼淚，可以氤氳盛唐的哀傷，一個(gè)微笑，可以掩飾昔日的心痛，一個(gè)眼神，可以傳達(dá)彼此的心跳，一個(gè)錯(cuò)過，卻可以毀滅可貴的一生。

人的一生最重要的莫過于生命，生命的源泉孕育于安全，它是人類重要的生命保障。每一次安全輕輕地走來，你可曾想過讓它進(jìn)入你的視線里，有多少人可曾編織過一次邂逅畫面，讓它悄悄地走進(jìn)你的心里；當(dāng)安全輕輕地離去，你是否停留過腳步多看它一眼，又有多少人停住腳步忍著淚挽留它。很多時(shí)候，安全的離去，都會(huì)道一聲后會(huì)無期，而人類，卻轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)走，勾勒出一幕幕蔚然成傷的畫面。

假若，生命是一首優(yōu)美的詩歌，那么，安全就是詩歌里的韻律。安全給予人類幸福的家庭生活，為人類創(chuàng)造很多次彼此重逢抑或團(tuán)圓的機(jī)會(huì)；安全賦予生命永恒的唯美瞬間，為戀人搭建一座座相互擁抱或者相遇的斷橋。沒有了安全，生命這首小詩也只不過是一句句沒有韻味的語言，甚至是段不成句的孤立的文字，然而，我們將遇到的不會(huì)是平淡安穩(wěn)的生活，更不是絢麗多姿的人生，那么一次彼此的相遇和團(tuán)圓也將會(huì)成為永遠(yuǎn)的未知。

假若，人生是一杯清涼的泉水，那么，安全就是泉水中的香茗。皆云人生如夢，夢醉綠蟻，清代李清照《漁家傲》一詞里說道：“共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。”但謹(jǐn)慎琢磨，夢醉之源泉實(shí)為香茗，這才是人生的真諦，毋庸置疑，安全這杯香茗芳香了苦味人生。沒有香茗融合，就沒有清香的泉水，沒有安全的同行，就沒有美麗的人生，若說安全和人生是一對(duì)情侶，那我們將褻瀆了安全和人生的關(guān)系，因?yàn)榘踩腿松粌H僅只是一對(duì)戀人這樣淺淡的關(guān)系，戀人分手之后還有很多機(jī)會(huì)找到彼此的幸福，而安全和人類生分手了，就別對(duì)幸福有任何的指望可言。

假若，希望是一道絢麗的風(fēng)景，那么，安全就是風(fēng)景中的驛站。也許你在某個(gè)人的心里只不過是一道風(fēng)景而已，會(huì)令人產(chǎn)生傷感而悲哀的感覺，最終只能落得個(gè)曲終人散，曾只不過是一個(gè)歌舞場，雖然曾為了你鋪滿了紅氍毹，也只不過是一時(shí)的繁華和精彩，為何會(huì)有如此的感覺？有多少人曾想過這樣的結(jié)局，而為何又有很的人對(duì)那樣的結(jié)局有所預(yù)知，并付諸努力和未雨綢繆，最后走上了幸福的道路？其實(shí)，在希望的田野上，有一道這樣的風(fēng)景是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，那就是這道風(fēng)景里的那一個(gè)驛站—安全，就因?yàn)槭前踩@個(gè)讓人駐扎的驛站，會(huì)讓人們停留過腳步，然后，通過安全，尋找前方的希望。若是你曾考慮過你是否走進(jìn)了風(fēng)景中的安全這個(gè)驛站里，你就會(huì)知道希望的尋覓秘籍，如果再這樣一道風(fēng)景里，你漂泊不定，那會(huì)真的是好景不常，希望也將只不過是曇花一現(xiàn)。只有安全和希望唇齒相依，才會(huì)有永恒的存在，你不能后知后覺，當(dāng)安全離你而去的時(shí)候，也許你才知道它對(duì)你的重要性，才知道它是你的唯一，才知道你不能沒有它。不論何時(shí)，都要與安全同行，也許曾經(jīng)的你一路上曲折流觴，因?yàn)槟愕膱?zhí)著，執(zhí)著地與安全結(jié)伴而行，最終你會(huì)感悟到那一股素時(shí)錦年的清香。

假若，幸福是一首悠揚(yáng)的音樂，那么，安全就是構(gòu)成音樂的音符。沒有音符的音段是不能稱之為音樂的，換言之，沒有安全的幸運(yùn)是不能稱之為幸福的。音段和音樂的明顯區(qū)別鑒于幸運(yùn)和幸福的區(qū)別。一首悠揚(yáng)的音樂總會(huì)讓人回味無窮，受益匪淺，陶冶情操，幸福何嘗不是，但是沒了音符，變成了擾人心智，心浮氣躁，郁郁寡歡的噪音，沒了安全亦是如此。沒有這樣一道選擇題，在幸福，悲慘，安全，危險(xiǎn)里選出你想要的答案，現(xiàn)實(shí)告訴我，面對(duì)這樣的選擇，我們沒有考慮的余地，也沒有這樣的必要，這樣的答案是顯而易見的。生活告訴我，沒有一支這樣的畫筆能畫出一雙不流淚的眼睛；生活同時(shí)告訴我，一定有一支笛子能吹出一首悠揚(yáng)的音樂，這一支笛子就是安全。當(dāng)你通向幸福的道路時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上安全，讓它陪伴你左右，它不僅能消除你心里的寂寞，更能在千萬條道路中將你帶往屬于幸福的那一條道路。

曾幾何時(shí)，安全悄然走來，你是有過心跳，是否有過心動(dòng)，是否更近一步地向它告白，說出藏在你心里已久的那三個(gè)字，讓你走進(jìn)它的心里，也讓它有機(jī)會(huì)走進(jìn)你的心里，使得相互理解對(duì)方，你是否主動(dòng)地去讀懂它，你們的感情是否超出了視線之外而永駐在內(nèi)心深處的恁般濃密。其實(shí)，生命已經(jīng)告訴我們，安全和我們的感情只能用一個(gè)成語來表達(dá)，恰便是“永不言棄”。

“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞?lì)嵏踩?。倒是平流無石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有浮沉?！币皇兹绱速x有哲理性的古詩，也離不開對(duì)安全的依戀，詩人于涇溪，望此處水急溪險(xiǎn)，怪石崚峋，使人望而卻步，但因?yàn)樗冯y行，舟人們皆百倍警惕，故而年復(fù)一年幾乎無人翻船于此，于是想到那“平流無石處”，卻因?yàn)槿藗兟楸源笠?，常常出現(xiàn)“傾覆”的事故。這首詩告訴我們不論何時(shí)何地何事，都應(yīng)該居安思危，思則有備，有備無患，時(shí)刻與安全同行，有的時(shí)候，越是安全的地方才越是最危險(xiǎn)的地方。特別是同一個(gè)企業(yè)的所有職員，更應(yīng)該曲突徙薪，防微杜漸，謹(jǐn)記“安全第一，以防為主，綜合治理?！钡陌踩结樅蛷S區(qū)“四十一條禁令”，識(shí)別車間危險(xiǎn)源和真正理解進(jìn)入容器、設(shè)備的“八個(gè)必須”。

安全是一本書，不知道怎樣用文字表達(dá)我對(duì)安全的感受，一切盡在不言中，只能漂泊于零落的文字間，拿起筆，不知如何在紙間劃過，只希望大家能夠真正通過以上感言透過表面的文字深入理解“安全”這兩個(gè)字，讀懂安全這一本塵封的寶典?！妒^記》里云：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?！逼鋵?shí)，安全這本書亦如此，如果你只停留在表面文字上，那便會(huì)如浮云一般飄來飄去。安全這本書寫滿了人生，寫滿了幸福，你可曾看出其中的味道？

筆尖無法再從心間劃過，我只能以一首關(guān)于安全的小詩以寄安全在我心中的澎湃，詩云：

《絕命辭?安全》

思雨

生命人生希望，

詩歌泉水風(fēng)景。

韻律香茗驛站。

生死輪回，

安全人通四方。

安全作文(篇9)

每個(gè)人的生命，都是父母給予的。孩子，是父母血脈的延續(xù)；是老一輩人對(duì)我們殷切的希望；是祖國的接班人。當(dāng)每一個(gè)生命降臨世界時(shí)；當(dāng)他第一聲響亮的哭啼聲響起時(shí)；當(dāng)他第一次吃到東西時(shí)。世界，從此便又添加了一縷燦爛的陽光。

就在暑假結(jié)束時(shí)，我從金華乘車回到家里，在路上，我目睹一輛小貨車“親吻”了一輛大巴，兩車相撞都嚴(yán)重受損了，小貨車司機(jī)當(dāng)場死亡。請(qǐng)不要把這當(dāng)作笑話；當(dāng)作飯后的談資；當(dāng)作一次非常親密的接觸。這一下“親吻”不是喜劇，而是一場慘劇！也許就在這一剎那，所有的東西都無可挽回了。特別是那珍貴的生命，在沒有燃盡時(shí)，就已經(jīng)被熄滅了。

人的生老病死，也許無法避免，可交通悲劇是可以避免的，這就要靠大家對(duì)自己的關(guān)心。

2011年3月23日，金華市某公司司機(jī)周師傅，駕駛大客車從金華開往衢州，車外陽光明媚，車內(nèi)談笑風(fēng)生。當(dāng)車開到蓮湖立交橋地段時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處竄出一個(gè)騎自行車者，周師傅在慌亂中緊急踩下剎車。不好，剎車失靈了，剎那間，大客車撞上了自行車，騎自行車者被撞出幾米遠(yuǎn)，當(dāng)場不省人事，血肉模糊。當(dāng)人們走近一看，原來是個(gè)小孩。他姓鄭，是個(gè)小學(xué)生，才9歲啊！只有9歲啊！正是旭日東升時(shí)，卻已殞落了。

車禍不僅給你的生命和健康帶來了巨大的影響，也使一個(gè)個(gè)美滿的家庭變得支離破碎。

同學(xué)們，生命很短促，生命很局限，而我們要從這短促和局限中挖掘出美來。只要活的有意義，我們死而不悔。珍惜生命，安全出行。

安全作文(篇10)

通過對(duì)濟(jì)南市農(nóng)村飲水安全工程運(yùn)行管理模式進(jìn)行分析，針對(duì)不同供水工程的特點(diǎn)，提出滿足工程長效運(yùn)行的適宜運(yùn)行管理模式，并提出企業(yè)化經(jīng)營運(yùn)行管理模式是農(nóng)村飲水事業(yè)改革發(fā)展必然趨勢。

自20世紀(jì)80年代實(shí)施飲水解困工程，實(shí)施村村通自來水工程，以及實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程以來，濟(jì)南市歷經(jīng)幾個(gè)階段，逐步從解決“有水吃”的問題到解決“吃安全水”的問題，理念逐步提升，標(biāo)準(zhǔn)越來越高。尤其是自20以來，濟(jì)南市按照“農(nóng)村供水城市化，城鄉(xiāng)供水一體化”的運(yùn)作思路，以規(guī)模化為主，新建了一批集中供水工程，顯著地改善了農(nóng)村居民的飲水條件，保障了農(nóng)村飲水安全。

目前，隨著濟(jì)南市大量農(nóng)村飲水工程的建成，工程運(yùn)行管理問題日益突出。從建成時(shí)間上看，個(gè)別在用的較早的農(nóng)村飲水工程建成于20世紀(jì)80年代，使用年限近30年，而大部分工程是―20建成，使用年限近；從地理?xiàng)l件看，有山區(qū)的，有丘陵區(qū)的，還有平原區(qū)的；從水源條件看，有地表水的，有地下水的，地下水又有淺層和深層的；從地方病防治范圍來看，有碘缺乏的.，有高碘的，還有高氟的；從工程規(guī)模看，有全縣一網(wǎng)覆蓋的，有一鎮(zhèn)1個(gè)或2個(gè)規(guī)?；畯S的，有覆蓋10個(gè)村以下的聯(lián)村工程，還有以村為單位的單村集中供水，受益人口從幾十萬到幾百人不等；從投資來源看，有國家投資為主的，有集體投資為主的，有群眾自籌為主的。工程型式的多樣性、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的差異性、投資來源的多重性、地理地形條件的復(fù)雜性，使得農(nóng)村飲水工程的管理復(fù)雜多樣，各種管理模式并存。隨著社會(huì)的發(fā)展和群眾對(duì)公共服務(wù)日益增長的需求，農(nóng)村飲水工程現(xiàn)狀運(yùn)行管理模式是否能滿足發(fā)展的需要，是否還能適宜當(dāng)?shù)貙?shí)際，是否能滿足工程良性長效運(yùn)行等等，都需要密切聯(lián)系實(shí)際，不斷探索。

安全作文(篇11)

摘要：隨著我國法律法規(guī)體制的不斷完善，關(guān)于建筑工程法律制度也不斷出臺(tái)，在建筑行政主管部門的有利監(jiān)督下，幾乎所有工程都逐步建立起工程監(jiān)理機(jī)制，包括施工建設(shè)單位及監(jiān)理單位在內(nèi)的多個(gè)主體單位，其整體素質(zhì)與水平都得到了顯著提高，工程質(zhì)量意識(shí)也住家人入人心，從總體來看，建筑工程質(zhì)量日趨提高。然而，在建筑工程中的安全管理問題及事故依舊層出不窮，部分問題依舊無法得到游俠哦解決。為此，監(jiān)理單位就成為建筑工程施工中安全管理的主要控制和掌控者。本文通過分析建筑工程監(jiān)理中安全管理的現(xiàn)狀，從而具有針對(duì)性的提出了一系列相關(guān)措施，以期望提供參考。

關(guān)鍵詞：建筑工程；監(jiān)理；安全管理

1引言

為了加強(qiáng)建筑工程監(jiān)理工作中的安全管理，整體提升建筑工程的管理質(zhì)量和水平，國家針對(duì)建筑工程安全生產(chǎn)也做出了詳細(xì)說明和規(guī)定，各類法規(guī)也起到了一定的制約作用，其中，明確規(guī)定將安全職責(zé)納入到監(jiān)理工作的范圍中，由此可見，建筑工程監(jiān)理中的安全管理要求越來越高，其職責(zé)也越來越大，但是，安全管理中的安全事故發(fā)生率是具有一定的不確定性的，卻與監(jiān)理工作人員的思想認(rèn)識(shí)與工作方案嘻嘻先關(guān)，只要制定切實(shí)有效的監(jiān)理執(zhí)行方案，便能夠很大程度上將事故發(fā)生的可能性降到最低，從而把企業(yè)單位經(jīng)濟(jì)及社會(huì)損失降到最小。當(dāng)前，建筑工程監(jiān)理單位在安全管理方面仍舊存在著部分問題亟待解決，在工程成本及工期等方面，有些工作依舊無法落實(shí)到位，對(duì)于更為重要的安全管理工作意識(shí)更是十分淺薄，這在一定程度上都影響著建筑工程的整體安全性能。作為建筑工程監(jiān)理單位及施工人員，首先應(yīng)當(dāng)從思想意識(shí)上樹立安全管理的意識(shí)，在實(shí)際操作及施工中積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提高處理緊急事故的能力，這樣才能夠更好的監(jiān)督建筑工程施工單位進(jìn)行施工，對(duì)于施工過程中出現(xiàn)的安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效解決，從根本上確保整體工程的安全施工。

2建筑工程安全管理概述

在建筑行業(yè)發(fā)展過程中，建筑工程監(jiān)理環(huán)節(jié)的安全管理工作一直以來都以一個(gè)重要的研究課題，一般情況下，建筑工程施工安全管理主要是指兩個(gè)方面，一個(gè)方面是指在使用過程中，對(duì)于施工設(shè)備、人員及材料等進(jìn)行統(tǒng)一安全管理，其中施工人員的安全管理是重點(diǎn)；第二，是對(duì)建筑工程自身進(jìn)行質(zhì)量安全管理，其建筑物的自身質(zhì)量必須滿足合同的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求，同時(shí)還必須確定在規(guī)定年限內(nèi)安全使用。建筑工程監(jiān)理中安全管理的基本特多諸多，由于施工作業(yè)的內(nèi)容較為廣泛，施工人員的流動(dòng)性較大，因此其生產(chǎn)的崗位固定性較低；其次，施工強(qiáng)度較大，且施工人員的素質(zhì)及水平不穩(wěn)定，水平各異；第三，工程施工涉及的范圍較廣，因此一定程度上增加了建筑工程安全管理的難度；最后，施工項(xiàng)目通常為露天場地，因此受自然環(huán)境的影響較大。對(duì)于建筑工程來說，安全生產(chǎn)于管理是確保建筑工程順利施工的基礎(chǔ)和保障，同時(shí)也是施工人員安全的重要保證。另外，建筑工程的施工安全還與社會(huì)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)，同時(shí)也是施工企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)鍵所在。所以，加強(qiáng)建筑工程監(jiān)理中的安全管理十分必要。

3建筑工程監(jiān)理中安全管理現(xiàn)狀

3.1企業(yè)對(duì)施工安全管理投入不足

在我國《建筑法》中有明確規(guī)定，建筑工程施工現(xiàn)場的安全應(yīng)當(dāng)由建筑施工企業(yè)所負(fù)責(zé)。建筑施工企業(yè)中的法人代表也是施工安全管理的主要責(zé)任人，在其中，項(xiàng)目經(jīng)理則主要負(fù)責(zé)建筑工程監(jiān)理中的安全管理工作。當(dāng)時(shí)就目前而言，部分建筑工程企業(yè)在施工安全上投入較少，在具體施工過程中，其安全監(jiān)理工作也大都是表面文章，多為形式化管理。有一些建筑工程企業(yè)在質(zhì)量安全科室中安插的工作人員更是少之又少，再加之相關(guān)責(zé)任制度的不明確，甚至有的人在安全生產(chǎn)工作中身兼數(shù)職，無暇顧及其監(jiān)理職能，造成了安全管理的漏洞。

3.2安全管理機(jī)制不健全

安全管理機(jī)制是建筑工程監(jiān)理工作中的關(guān)鍵組成部分，要想不斷優(yōu)化此項(xiàng)工作，就需要一套完善科學(xué)的安全管理機(jī)制的支撐。但是，當(dāng)前我國大多數(shù)建筑企業(yè)的安全管理機(jī)制十分不健全，也缺乏一定的激勵(lì)制度，從而影響了企業(yè)管理人員的工作積極性，此外，絕大多數(shù)承包商在安全管理中對(duì)于施工現(xiàn)場及施工人員都缺乏有效全面的安全管理，部分企業(yè)甚至為了減少施工成本，刻意忽略對(duì)現(xiàn)場工作人員的安全學(xué)習(xí)及培訓(xùn)工作，從而造成事故頻發(fā)。對(duì)于另外，對(duì)于投資方來說，有些投資方過多的關(guān)注建筑工程的工期和施工進(jìn)度，對(duì)于施工過程中施工建筑的整體質(zhì)量及人員操作安全性能號(hào)不重視，從而造成了諸多的安全隱患，威脅著現(xiàn)場施工的具體操作。

3.3政府執(zhí)法力度不夠

當(dāng)前，我國建筑工程安全管理的監(jiān)督部門為建筑行政部門，該部門的工作重點(diǎn)多在對(duì)房屋建筑的監(jiān)督管理上，對(duì)于建筑行業(yè)的安全監(jiān)理工作關(guān)注較少，因此造成執(zhí)法力度不夠的局面，在我國，對(duì)于交通電力等行業(yè)部門的建筑安全管理監(jiān)管職責(zé)也較為模糊，尚未形成完整有效的安全管理體系，對(duì)于監(jiān)督管理手段上，也缺乏一定的規(guī)范性和，流程性，這在一定程度上對(duì)于建筑工程的安全監(jiān)理工作也產(chǎn)生了諸多不利影響。

3.4工傷保險(xiǎn)法律制度不完善

我國《工傷保險(xiǎn)條例》中對(duì)于工傷保險(xiǎn)制度的適用范圍及工傷認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)都有明確的規(guī)定，但是部分條例還未能完全的適用到具體施工建設(shè)過程中，還缺乏一些有效的規(guī)范性文件進(jìn)行完善。其中，對(duì)于建筑工程中工傷保險(xiǎn)的差別費(fèi)制定也缺乏一定的科學(xué)性，內(nèi)容中對(duì)于檔次的劃分較少，未能按照建筑工程的特點(diǎn)及事故發(fā)生的具體情況進(jìn)行費(fèi)率的確定，造成了一旦發(fā)生事務(wù)，其保險(xiǎn)程序較為片面的狀況，著些工傷保險(xiǎn)法律的不完善，也在一定程度上減少了建筑企業(yè)參保的積極性。

4建筑工程監(jiān)理中安全管理的建議

4.1加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)的投入力度

在建筑工程行業(yè)當(dāng)中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于建筑工程監(jiān)理中的安全管理重視程度與整個(gè)工程的安全生產(chǎn)有著直接的聯(lián)系，因此，建筑行業(yè)中的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于安全事故責(zé)任人的處罰監(jiān)督力度，并在生產(chǎn)經(jīng)營過程中牢固樹立安全第一的管理觀念，無論從思想還是行動(dòng)上，都對(duì)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行有效全面的確保和管理，此外，還應(yīng)大家對(duì)于安全生產(chǎn)的投入力度，適當(dāng)增加建筑工程安全管理工作人員的數(shù)量，提升其管理人員的綜合素質(zhì)。另外，在建筑工程中，當(dāng)?shù)刂鞴懿块T更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作執(zhí)行，對(duì)于安全管理款項(xiàng)等的管理，做到認(rèn)真落實(shí)，起到根本性的監(jiān)督作用。

4.2增強(qiáng)建筑人員的安全防范意識(shí)

在工程項(xiàng)目建設(shè)過程中，建筑單位應(yīng)當(dāng)將安全職責(zé)落實(shí)到個(gè)人，在增強(qiáng)建筑工人安全保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，規(guī)范安全管理工作流程，細(xì)化責(zé)任制。另外，建筑單位還應(yīng)建立健全與安全管理相關(guān)的制度和標(biāo)注你，完善安全管理機(jī)構(gòu)。假設(shè)建筑單位中所有施工部門能夠全部被納入到安全管理范圍中去，則會(huì)對(duì)建筑工程的整體安全管理產(chǎn)生重要的影響。除此之外，政府及企業(yè)還要定時(shí)定期對(duì)工作人員進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，加大對(duì)于現(xiàn)場施工人員的安全管理教育力度，真正使得每個(gè)建筑人員明確安全第一的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，必要時(shí)還可以進(jìn)行考核績效制度的確立，從而確保施工人員的素質(zhì)和水平。

4.3落實(shí)監(jiān)督責(zé)任

監(jiān)督檢查部門為了保障工作的運(yùn)行效果，一定要切實(shí)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)管力度。在建筑工程施工過程中由于檢查力度不到位，往往會(huì)造成諸多的安全隱患。因此，建筑部門應(yīng)當(dāng)以安全制度為根本，對(duì)于生產(chǎn)過程中的安全隱患做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決，掃除建筑施工中的安全障礙，此外，在將安全制度落實(shí)到實(shí)處的同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)明確安全生產(chǎn)部門甚至具體工作人員的監(jiān)管責(zé)任，起到一定的監(jiān)督促進(jìn)作用，從而幫助實(shí)現(xiàn)安全管理的目標(biāo)。

4.4成立工傷保險(xiǎn)協(xié)會(huì)

當(dāng)前，針對(duì)我國工程保險(xiǎn)制度中的不完善環(huán)節(jié)，可以通過成立工傷保險(xiǎn)協(xié)會(huì)的方式，得到有效解決?？梢詫趧?dòng)及社會(huì)中的建筑工程工傷保險(xiǎn)管理職能分管給工傷保險(xiǎn)協(xié)會(huì)，在工傷保險(xiǎn)協(xié)會(huì)以個(gè)人名義進(jìn)行自我管理的同時(shí)，完善監(jiān)督體系，從而優(yōu)化工傷問題處理的流程。此外，還可以將目前的監(jiān)督工程安全監(jiān)管部門納入到工傷保險(xiǎn)協(xié)會(huì)中，加強(qiáng)各方的協(xié)調(diào)及經(jīng)費(fèi)的調(diào)配，通過使用區(qū)域差別浮動(dòng)費(fèi)率制度，來協(xié)調(diào)工傷保險(xiǎn)的管理流程，切實(shí)解決建筑工程監(jiān)理中的安全管理問題。

5結(jié)束語

建筑工程施工具有一定的復(fù)雜性和長期性，在施工過程中往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，例如安全施工意識(shí)較差，安全管理環(huán)節(jié)不周全、施工環(huán)境較為惡劣及人員素質(zhì)較低等各個(gè)方面的問題，以上這些不良問題均對(duì)建筑工程監(jiān)理中的安全管理工作產(chǎn)生不同程度的影響，因此，相關(guān)單位及人員應(yīng)當(dāng)針對(duì)安全管理問題引起相關(guān)重視，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理責(zé)任制度，增強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)，熟悉安全操作的技能，從施工建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)確保工作的安全性，從而順利完成建筑施工。

參考文獻(xiàn)

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安全作文(篇12)

眾所周知，“病從口入”。當(dāng)你吃東西時(shí)一不留神，細(xì)菌或病毒就會(huì)和食物一起進(jìn)入你的小肚肚里給你搗亂，使你發(fā)生意想不到的狀況。

有一次，我放學(xué)回家看到了媽媽剛摘的一盆新鮮誘人的草莓，令我垂涎欲滴。正當(dāng)我伸手欲拿時(shí)，忽然媽媽“啪”的一聲打了我的小手。

“媽媽，你為什么打我呀？”我疑惑不解地縮回手。

“你知道嗎？剛摘的水果含有很多細(xì)菌，要清洗干凈才能吃哦！”媽媽溫柔地解釋道。

媽媽剛轉(zhuǎn)身回廚房，我就把媽媽的話拋之腦后。我拿起草莓就狼吞虎咽地吃起來?！罢嫠诎?！”我頓時(shí)覺得一股香甜之意沁入心脾?？墒遣灰粫?huì)兒，我的'肚子就鬧起了“革命”，疼得我直冒汗。媽媽見狀，立即抱著我往醫(yī)院跑。醫(yī)生了解情況后，嚴(yán)肅警告以后吃水果前要清洗，并且還責(zé)怪媽媽沒有照顧好我。媽媽沒有反駁一句，只一個(gè)勁地說“是”。

而我也十分后悔，真是“不聽老媽言，吃虧在眼前”??！所以，我也建議：以后大家要注意飯前便后勤洗手，吃的東西要衛(wèi)生，遠(yuǎn)離細(xì)菌和病毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。當(dāng)然，除了食品，對(duì)于藥物也要謹(jǐn)慎小心。

俗話說得好：“是藥三分毒”，也就是說無論哪種藥都是有毒的，雖然能治病，但是如果使用不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生副作用。比如，雙黃連口服液可以治咳嗽、清火等病癥，但是它的副作用是讓人感到頭暈、惡心等。所以，在使用藥物時(shí)一定要按照說明書服用或遵守醫(yī)生的囑咐，切不可自己盲目服藥。既不能隨便給自己配藥，更不能不按劑量胡亂服用，否則后果不堪設(shè)想。

總之，食品和藥品關(guān)乎我們的生存大計(jì)，千萬不能疏忽大意。唯有把好自己的嘴關(guān)，才能健康一生。

安全作文(篇13)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是向英雄學(xué)習(xí)。

沒有人是天生的英雄，但是他們在背后默默地付出，使他們成為了我們心目中的英雄！

20xx年6月中外邊境沖突中，年僅18歲的陳祥榕作為中國人民解放軍某機(jī)步營戰(zhàn)士突出重圍，營救戰(zhàn)友，為了捍衛(wèi)國土安會(huì)不受侵犯，他奮力反擊，豪不毫不畏懼。戰(zhàn)斗結(jié)束后人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他緊緊地趴在營長身上，保持著護(hù)住營長的姿勢英勇犧牲，他是四名犧牲的英雄中最年輕的一位。一個(gè)年輕生命的隕落卻捍衛(wèi)了國土尊嚴(yán)。

陳祥榕入伍時(shí)的戰(zhàn)斗口號(hào)中提到清澈的愛，只為中國。他把畢生都奉獻(xiàn)給了祖國，是當(dāng)之無愧的大英雄。陳祥擦的母親說：我沒有什么要求，我只想知道榕兒戰(zhàn)斗的時(shí)候勇不勇敢。我想，我們可以很確信有地說：他是勇敢的！

在1950年至1950年的抗美援朝戰(zhàn)爭中，美國企圖占領(lǐng)朝鮮進(jìn)而威脅中國的東北三省，為了保障國土安全，我維持中朝的友誼關(guān)系，我國派出志愿軍與支援朝鮮。

在著名的長津湖戰(zhàn)役中，敵眾我寡，武器裝備差異懸殊的情況下，我們的志愿軍英雄依然不畏艱苦，他們扛著小米加步槍，吃著凍土豆，穿著單薄的衣服與美，而美軍卻吃著漢堡.火雞，穿著厚厚的棉襖，有大量坦克、飛機(jī)等精良的裝備。在長津湖戰(zhàn)役中，很多人都是被惡劣的條件自然條件所打敗，凍死在了長津湖，當(dāng)美軍派兵偵察情況時(shí)，看到了令人肅然起敬的一幕，志愿軍在山坡上保持著抗戰(zhàn)的姿勢，化成了一個(gè)個(gè)冰雕。正是他們這種不懼嚴(yán)寒不怕犧牲的精神，才贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，才維護(hù)了國土的安全，我們才過上了現(xiàn)在安寧的生活。我們今天的一切都來之不易，這都是無數(shù)革命先烈用生命，用鮮血換來的！

作為一名高三的學(xué)生，我在此倡導(dǎo)大家向英雄學(xué)習(xí)！英雄們無私奉獻(xiàn)，甘心為國.一心為民的精神是我們樹德立人的好榜樣。

英雄不僅在戰(zhàn)爭中，生活中我們也遇到過很多的英雄，他們甘于平凡卻從不平凡，他們的勇敢與愛國之心是我們作為中華兒女應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并且傳承的！

安全作文(篇14)

生命是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。日子，在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動(dòng)的、抑或沉思的靈魂，在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。

生命在于運(yùn)動(dòng)，早已是家喻戶曉的道理了，因此，每天晚上在學(xué)校操場不乏有許多跑步的，打籃球的，打羽毛球以及其他各種鍛煉的，我也是其中一員，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從各種渠道知道了生命的脆弱，作為大學(xué)生的我們，何不好好愛惜自己呢，每天做一個(gè)健康向上的人，同時(shí)也去感染身邊的人呢。

記得在小學(xué)里，我特別佩服我的一位老師，每天都會(huì)六點(diǎn)多鐘起床，圍著學(xué)校的操場跑步，一跑就是很久很久，直到我們開始上早自習(xí)時(shí)，他就會(huì)停下來，隨時(shí)見到他，臉上都洋溢著微笑，好像他的生活里每天都可以遇見陽光。直到某一天，我再也沒看到他的身影了，我找啊找，操場沒有，課堂沒有，辦公室也沒有，就似乎連整個(gè)學(xué)校都沒有了……后來才輾轉(zhuǎn)得知，在他最后一次跑步中，突然倒下了，就再也沒起來過，我不解，為什么如此健康的人會(huì)突然一蹶不起，大家都不解。我還清楚的記得，我們班去送了老師最后一程，就只能站在道路的兩旁，目送遠(yuǎn)去。

前幾天，學(xué)院在舉行一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇救護(hù)常識(shí)培訓(xùn)，在人突然無意識(shí)無呼吸的情況下，是有五到六秒的黃金搶救時(shí)間的，只要好好把握，真的可以給人第二次生命的。我突然想到了老師，如果那時(shí)的我或者其他人都接受過培訓(xùn)的話，情況會(huì)不會(huì)有所改變呢?覺得這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在以后的時(shí)間里，也許還可以挽救他人于水火中，因此就毅然決然的去報(bào)名了。

早早地去了集合地點(diǎn)等待了，聽著醫(yī)生在給我們講授培訓(xùn)知識(shí)，無意間知道了一個(gè)她的親身經(jīng)歷，高校的學(xué)生，很多都喜歡打籃球，其中不乏有些近乎癡迷的人，他們也會(huì)每天都訓(xùn)練，其實(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)再普通不過了，也的確能達(dá)到很好的鍛煉效果，但是意外卻總是不會(huì)給你任何征兆的，一個(gè)小伙子打得累了，就跟他的同伴說：你們先打，我去旁邊歇會(huì)兒.便在一旁蹲下了，緊張的肌肉突然放松，似乎沒有的支撐點(diǎn)，就順勢倒了下去，同學(xué)們都驚慌失措，不知該怎么辦，只得撥打了學(xué)校的急救電話，等到校醫(yī)趕到時(shí)已經(jīng)是十分鐘以后的事兒了，除了立刻進(jìn)行心肺復(fù)蘇，就只有送往大醫(yī)院了，然而結(jié)果也只能是遺憾。

校園里面，到處都是律動(dòng)的影子，生命既漫長又短暫，誰知道明天和意外誰先到來呢?花一樣的年紀(jì)啊，你可曾真正的珍惜過。讓那些遺憾的事兒都隨風(fēng)飄散吧，決定做一個(gè)關(guān)注生命的人，不要吧生命浪費(fèi)在猶豫上。因?yàn)樗械膫ゴ蠖荚从谝粋€(gè)勇敢的開始。

安全作文(篇15)

根據(jù)施工管理經(jīng)驗(yàn)以及本工程的特點(diǎn)，采用項(xiàng)目目標(biāo)管理法施工機(jī)制，在工程的建設(shè)中，要求全體施工人員牢固樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，貫徹“質(zhì)量第一求效益，用戶至上得信譽(yù)”的企業(yè)宗旨，以“精心施工、嚴(yán)格要求、事前控制、杜絕返工”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)施工環(huán)節(jié)。

（1）對(duì)質(zhì)量保證體系加以建立并完善項(xiàng)目經(jīng)理部門成立專門的質(zhì)量監(jiān)管小組，組長由項(xiàng)目經(jīng)理擔(dān)任，副組長由總工程師擔(dān)任，成員則有各個(gè)主管科室的負(fù)責(zé)人共同組成。此外，在項(xiàng)目經(jīng)理部門還需要設(shè)置專業(yè)的質(zhì)量檢查工程師，在各個(gè)工區(qū)設(shè)置專門的質(zhì)量檢查人員，人們各司其職對(duì)施工情況進(jìn)行跟班檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工過程中出現(xiàn)的問題，并定期召開總結(jié)會(huì)議，制定相應(yīng)的施工改善措施。同時(shí)，加強(qiáng)與建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位以及監(jiān)理單位工程師的溝通，做到及時(shí)改正問題，為施工質(zhì)量管理工作打下良好基礎(chǔ)。

（2）提高全員質(zhì)量意識(shí)工程整體質(zhì)量主要包含以下三方面內(nèi)容，即使用產(chǎn)品質(zhì)量、施工質(zhì)量以及施工工序，三者緊密結(jié)合。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工作，工程質(zhì)量與工序質(zhì)量有著直接的聯(lián)系，同時(shí)，工程質(zhì)量與工序質(zhì)量又以施工質(zhì)量為前提和基礎(chǔ)。其中，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，制度是方法，技術(shù)是保證。此外，工作人員進(jìn)入施工現(xiàn)場之后，還需要對(duì)其進(jìn)行專門的質(zhì)量意識(shí)教育培訓(xùn)工作，將質(zhì)量要求和安全施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步明確，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)制度，特別在重要工序的施工過程中，項(xiàng)目主管人員及技術(shù)主管人員需要堅(jiān)持跟班作業(yè)，對(duì)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格執(zhí)行。建立并完善相應(yīng)的質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，力爭設(shè)備、人員等方面滿足施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。

（3）選派具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍從參加過邳州市碾莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)自來水工程、邳州市占城鎮(zhèn)農(nóng)村改水工程和邳州市B新區(qū)改水工程施工的人員中選調(diào)主要技術(shù)骨干組成專業(yè)施工隊(duì)，按照全面質(zhì)量管理的方法，成立管材管件安裝、鋼筋混凝土工程施工、機(jī)電設(shè)備安裝以及土方施工等QC小組。

（4）開展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)工程嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，做到工序有標(biāo)準(zhǔn)，有檢查，凡是檢查都要有結(jié)論。各項(xiàng)工程的主要工序，嚴(yán)格按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，把新技術(shù)、新工藝、新方法，運(yùn)用到各項(xiàng)施工生產(chǎn)中去，切實(shí)保證標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)質(zhì)量。

（5）嚴(yán)把材料關(guān)所購材料必須三證齊全，進(jìn)場后按規(guī)定抽檢，合格后方可使用。所需設(shè)備材料必須選擇質(zhì)量好，信譽(yù)高的廠家訂購。

（6）技術(shù)措施工程質(zhì)量保證措施是確保本標(biāo)段工程質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，必須建立健全質(zhì)量體系，提高全員質(zhì)量意識(shí)，明確制定質(zhì)量目標(biāo)，確保一次成優(yōu)，并配合全線創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。①建立設(shè)備精良齊全的工地試驗(yàn)室為了確保工程質(zhì)量，在開工之前，首先根據(jù)工程需要，建立能滿足各項(xiàng)試驗(yàn)要求的工地試驗(yàn)室，選派技術(shù)熟練的人員，組成強(qiáng)干的試驗(yàn)隊(duì)伍，裝備精良齊全的試驗(yàn)儀器，在有關(guān)技術(shù)專家的指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)試驗(yàn)工作。試驗(yàn)人員必須持證上崗，試驗(yàn)儀器必須經(jīng)由國家有關(guān)部門標(biāo)定認(rèn)可。②重視測量工作組建精干的測量隊(duì)伍，配備先進(jìn)的測量儀器，從工程位置、高程和幾何尺寸上確保工程質(zhì)量的控制手段，我單位將從隊(duì)伍和設(shè)備兩個(gè)方面保證測量工作滿足工程質(zhì)量的要求。a．選派技術(shù)水平高操作熟練的技術(shù)人員組成項(xiàng)目經(jīng)理部和施工工區(qū)兩級(jí)強(qiáng)干的測量隊(duì)伍。b．裝配先進(jìn)的測量儀器。c．測量時(shí)認(rèn)真作好記錄，所有施工測量記錄和計(jì)算成果均按工程項(xiàng)目分類裝訂成冊，并附必要的文字說明。

資金投入是關(guān)系到解決農(nóng)村飲水安全問題的核心問題，根據(jù)國家、省市有關(guān)部門的規(guī)定，要確保中央補(bǔ)助資金、地方配套資金、群眾自籌資金按計(jì)劃及時(shí)足額落實(shí)到位，制定強(qiáng)有力的資金管理辦法，確保工程建設(shè)順利實(shí)施。

（1）飲水安全工程建設(shè)資金到位后，建立獨(dú)立專項(xiàng)賬戶，保證建設(shè)資金?？顚Ｓ?。

（2）飲水安全工程建設(shè)指揮部統(tǒng)一按計(jì)劃與鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村組簽訂好每一處的工程建設(shè)合同，明確建設(shè)資金的數(shù)額，包括財(cái)政資金補(bǔ)助數(shù)額和群眾自籌數(shù)額。

（3）制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度和工程款撥付規(guī)章制度。為防止中間環(huán)節(jié)的疏漏，確保資金及時(shí)足額到位，縣政府指令財(cái)政、計(jì)劃部門一次性將中央補(bǔ)助資金撥付到縣水利局飲水安全專賬上，再由水利局根據(jù)工程進(jìn)展情況向各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村級(jí)撥付。各工程建設(shè)指揮中根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃和施工進(jìn)展情況，提出撥款計(jì)劃，報(bào)縣飲水安全工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組審查批準(zhǔn)后，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長一支筆簽字生效。財(cái)務(wù)工作人員嚴(yán)格把好支付關(guān)，按財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度辦事。

（1）對(duì)工程規(guī)模較大、技術(shù)要求較高、施工難度較大的工程，實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招標(biāo)投標(biāo)制。

（2）工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)，選擇具有一定經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位，并實(shí)行設(shè)計(jì)終身負(fù)責(zé)制。

（3）工程的施工視規(guī)模、技術(shù)要求、難度情況，通過招標(biāo)投標(biāo)擇優(yōu)選取具有相應(yīng)資質(zhì)、守信用的施工單位，確保工程質(zhì)量達(dá)到規(guī)范及設(shè)計(jì)要求。

（4）對(duì)一般規(guī)模較小、技術(shù)要求不高、難度不大的工程施工，可考慮采用當(dāng)?shù)氐哪芄で山?、群眾投勞，水利部門負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)、監(jiān)督的辦法進(jìn)行。

（5）嚴(yán)格控制工程建設(shè)材料和設(shè)備的質(zhì)量，技術(shù)監(jiān)督部門把好質(zhì)量抽檢，主要建材和設(shè)備如水泥、鋼筋、鋼管、塑管、水泵、電機(jī)、變壓器等統(tǒng)一由指揮部調(diào)進(jìn)或指定地點(diǎn)采購。

（6）建立健全工程質(zhì)量責(zé)任制和監(jiān)管機(jī)制。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、參建單位工程質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)人責(zé)任制以及工程質(zhì)量檢查監(jiān)督管理辦法。縣水利部門組織技術(shù)人員分片住到各工程點(diǎn)，對(duì)工程施工實(shí)行全過程質(zhì)量監(jiān)督、技術(shù)指導(dǎo)，使各工程質(zhì)量的責(zé)任明確到人。

（7）工程竣工后，由縣指揮部統(tǒng)一檢查驗(yàn)收，對(duì)合格以上的工程辦好驗(yàn)收手續(xù)，及時(shí)移交。驗(yàn)收資料統(tǒng)一建立檔案集中存放，對(duì)不合格的工程，責(zé)令其限期返工、整改，并通報(bào)批評(píng)。

農(nóng)村飲水安全工程是關(guān)系到群眾日常生活的工程，不但對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長有重大影響，并且對(duì)于農(nóng)民的切身利益有重大影響，因此一定要注重鄉(xiāng)村飲水安全工程質(zhì)量的管控。為了對(duì)項(xiàng)目施工品質(zhì)進(jìn)行有效管控，就一定要出臺(tái)健全的質(zhì)量管控機(jī)制，完善每一項(xiàng)質(zhì)量控制指標(biāo)，提升施工技術(shù)，增強(qiáng)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場的監(jiān)管。伴隨鄉(xiāng)村水利項(xiàng)目建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，項(xiàng)目設(shè)計(jì)與作業(yè)水平會(huì)持續(xù)提高，為國內(nèi)鄉(xiāng)村水利項(xiàng)目的發(fā)展奠定夯實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn):

[1]方麗麗.農(nóng)村飲水安全工程運(yùn)行管理措施及建議[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，（05）：29~30.

[2]魏曉麗.農(nóng)村安全飲水工程建設(shè)及運(yùn)行管理的幾點(diǎn)思考[J].地下水，（09）：45~46.

[3]牛起虎.淺談農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)與管理[J].山西水利，（04）：29~30.

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秋風(fēng)作文(收藏15篇)

作文是審核學(xué)生整體素質(zhì)和思維能力的重要方法之一，寫作是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的有效途徑。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯反復(fù)調(diào)試這個(gè)“秋風(fēng)作文”終于達(dá)到了我們的標(biāo)準(zhǔn)，感恩支持愿我們在學(xué)習(xí)的路上相互幫助！

秋風(fēng)作文(篇1)

一部漫長的片子中的刪剪，要的或許是最經(jīng)典的部門，要的或許只是導(dǎo)演喜歡的部門。只由于不是整體，不是全部，縮短了的時(shí)間，剪切了的畫面，它不像中斷章，可它卻勝似中斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部門。或許會(huì)是那不堪回顧回頭的記憶，可痛苦悲傷的深刻。不懂的是為何老是需要片斷。不是不夠優(yōu)秀，只是對(duì)手太多。需要些曲意，對(duì)自己天天說一次：“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許揮更加有決心信念，不必太在乎結(jié)果會(huì)是什么，幾句雜亂的文字誰說不能成章，只是還代審核。

或許注定無法通過，或許是雜亂得需要多花些時(shí)間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的時(shí)待定，這寫文字。

文字？這個(gè)季節(jié)，梧桐樹葉飄零，在我生命里構(gòu)成一段不可修改的文字。那些定格的畫面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片斷，也許在未來的某一天我就忘了這個(gè)季節(jié)，可又怕在下一個(gè)季節(jié)在來時(shí)還會(huì)想起。想寫下日記，可又怕染了梧桐樹葉。對(duì)于這個(gè)季節(jié)，仍是留給秋風(fēng)吧！

秋風(fēng)作文(篇2)

秋風(fēng)，你好！秋風(fēng)，你知道嗎？你是我最喜歡的季節(jié)。每當(dāng)你吹過，就像是一位神奇的畫師，把大自然變成五彩斑斕的世界。下面讓我詳細(xì)、具體而生動(dòng)地來描述一下你的魅力。

當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，夏日殘熱瞬間降溫，這是我最痛快的時(shí)刻。輕爽的風(fēng)迎面拂來，清涼的感覺瞬間涌入我的心頭，仿佛所有的煩惱都被一掃而空。秋風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，搖曳著輕盈的舞姿，歡快地跳躍、飛舞。它穿越秋天的大地，帶著微涼的氣息，將炎熱的酷暑漸漸放逐。秋風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橗?，帶來的是清新的氣息，那一瞬間，我的全身都被秋風(fēng)所包圍，仿佛進(jìn)入了一個(gè)迷人的童話世界。

秋風(fēng)不僅給人帶來清爽，也給大自然帶來了一副美麗的畫卷。大樹的葉子由翠綠變成金黃，然后飄落在地上，整個(gè)森林被披上了一層華麗的金袍。每當(dāng)我走進(jìn)秋日的森林，青翠的松柏與金黃的楓樹形成了一幅宏偉壯觀的圖畫。隨著秋風(fēng)的吹拂，樹葉輕輕搖曳，像是給大地上演了一場美麗的芭蕾舞。我也不禁跟著歌聲起舞，在秋天的世界里盡情享受著美的釋放。

除了樹葉的變化，秋天還給田野和花草添上了絢麗的顏色。稻谷漸漸變成金黃色，茁壯的麥苗也干燥而黃潤，像是帶來了五谷豐收的好消息。走進(jìn)果園，紅彤彤的蘋果、橙橙的柿子完全成熟了，各種水果香氣撲鼻而來。然而那一片金黃色的菊花田更是迷人，散發(fā)出淡雅清香，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。站在田野間，我仿佛置身于一個(gè)五彩斑斕的繪畫世界，感受著秋風(fēng)輕拂我溫暖的面龐。

還有一個(gè)讓人陶醉的秋風(fēng)場景，那就是一片金黃的稻田。當(dāng)?shù)舅霌犸L(fēng)起舞，映著夕陽的余暉，道路兩旁的稻田宛如一望無垠的金色海洋。稻浪被秋風(fēng)吹拂著，仿佛給稻穗們唱著一曲優(yōu)美的歌謠。走在稻田間，我仿佛感受到了稻谷的生命力，它們在秋風(fēng)中歡快地歌唱，為豐收喝彩。

秋風(fēng)，你知道嗎？你給人們帶來了歡快和憂愁的情感。帶著你的旋律，我仿佛聞到了新學(xué)期的氣息，想起了學(xué)習(xí)的壓力。然而，秋風(fēng)也給了我安慰。每當(dāng)我感到心煩意亂時(shí)，我會(huì)找個(gè)安靜的角落，感受秋風(fēng)的拂過。溫柔的風(fēng)輕輕拍打著我的臉龐，我仿佛聽到了它的溫暖的呢喃，安慰著我內(nèi)心的不安。在此情此景之下，我的心情也漸漸平靜下來。

秋風(fēng)，你的世界豐富多彩，你給人們帶來了歡樂和感動(dòng)。每當(dāng)秋天來臨，我都會(huì)尋覓一個(gè)寧靜的地方，讓秋風(fēng)輕輕地吹拂著我，給我?guī)韮?nèi)心的寧靜與寬慰。秋風(fēng)，你的美麗將永遠(yuǎn)留在我心中。

秋風(fēng)作文(篇3)

秋風(fēng)

秋風(fēng)已經(jīng)輕輕吹拂大地了。那種宜人的感覺，溫潤而不燥，仿佛撫摸著人們的臉頰，直到心靈深處。隨著炎熱的夏季一去不復(fù)返，秋風(fēng)帶來了涼爽的季節(jié)，給大地帶來了無盡的美麗。

秋風(fēng)獨(dú)有的氣息彌漫在空氣中，草地和樹木相互交融，呈現(xiàn)出一幅美得令人陶醉的畫面。孩童們穿過那片沉默祥和的林蔭道，聽著秋葉掉落的聲音，紛紛奔向天空，追逐著夢幻般的風(fēng)景。初秋的陽光透過稀疏的樹葉灑下來，點(diǎn)亮了地面上的每一片枯葉，仿佛是在告訴我們，秋天的美麗是無法忽視的。

秋風(fēng)輕輕卷起一片片金黃色的落葉飄向天空，編織出一幅五彩斑斕的畫卷。走在這片潔凈無塵的世界里，仿佛置身于仙境之中。這個(gè)季節(jié)，藍(lán)天更藍(lán)，白云更白，萬物更加生機(jī)勃勃。湖水波光粼粼，映照著天空和樹木，仿佛是大自然給予我們的一份特殊禮物，讓我們領(lǐng)略秋天的魅力。

秋風(fēng)不僅擁有美麗的外表，更有獨(dú)特的香味。當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，帶著一股沁人心脾的香氣，撲鼻而來。河谷中的果實(shí)和花朵散發(fā)著豐盈的香味，使人們享受著大自然的饋贈(zèng)。秋天也是收獲的季節(jié)，農(nóng)田里的香甜果實(shí)散發(fā)著誘人的味道，田野里的小麥和玉米讓人們感受到豐收的喜悅。

在這個(gè)季節(jié)里，人們似乎更能夠感受到大自然的恩賜。秋風(fēng)溫文爾雅地吹過，帶來一片平靜寧謐的氛圍。夜晚，月亮高掛在空中，秋風(fēng)再度輕飄飄地穿過窗戶，帶來了一絲絲清涼。排練著秋冬的交響樂曲，秋風(fēng)帶來了季節(jié)的變化，讓人們感受到時(shí)間的流轉(zhuǎn)。

秋風(fēng)給人帶來了不同的感受，溫馨、宜人、美麗、深邃。季節(jié)的輪轉(zhuǎn)是大自然的法則，而秋風(fēng)是其中一個(gè)重要的元素。它給予大地一種特殊的魅力，讓人們沉浸其中，享受著秋天的柔情。無論是在家中靜靜地品味秋風(fēng)的美麗，還是在浩瀚的大自然中感受秋天的變化，秋風(fēng)都會(huì)給人以無盡的思考和感悟。

秋風(fēng)，你帶給人們的不僅是一種自然的氣息，更是一種生活的態(tài)度。你讓人們懂得享受生活，細(xì)心感受四季的變化，感悟人生的奧秘。秋風(fēng)，你是大地的歌，是人們心靈的安慰。

秋風(fēng)，你永遠(yuǎn)是人們的摯愛。無論怎樣的季節(jié)，怎樣的地點(diǎn)，一縷秋風(fēng)的吹拂，都能喚醒人們的心靈，讓人們感受到大自然的恩賜。秋風(fēng)，你是世界的美，是心靈的安慰。讓我們懷揣一顆感恩的心，去細(xì)細(xì)品味秋天的美麗吧。

秋風(fēng)作文(篇4)

是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕地召喚?又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦，原來是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。

秋風(fēng)，你是一個(gè)兒童——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步，走進(jìn)千家萬戶，喚醒一個(gè)個(gè)熟睡的人，你輕輕湊近他們的耳際說：“起床了，秋天來了!”他們在朦朧之中，就會(huì)看到迎面撲來的是天高氣爽的秋天。

秋風(fēng)，你是一個(gè)先鋒——樸重、勇敢。你一馬當(dāng)先帶領(lǐng)士兵大顯身手，全力拼搏，使出全力趕走酷暑的夏天，可夏天不甘示弱，奮起直追。像一盤象棋，這盤棋殺得真是熱鬧，雙方橫馬走兵，車攻炮轟，你來我往，難解難分?？上奶旒敝猩?，變化無常，變幻莫測，你帶兵防不勝防，眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍，用出以快制慢，以靜制動(dòng)的方法，用出“車”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng)，前轟后打，右沖左突，縱橫馳騁，所向披靡，殺得對(duì)方步步退守。最后，你帶兵旗開得勝。

秋風(fēng)，你是一個(gè)魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧，你剛到樹林，翠綠的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥兒說：“魔術(shù)師，魔術(shù)師，你來干什么呀?”你喜盈盈地回答：“我來給你們施魔法呀!”樹林痛快地?fù)Q上你送給他們的魔法，霎時(shí)間，葉子就像變成金色的小貝殼，一個(gè)個(gè)蓋在沙灘上。秋風(fēng)，你是一個(gè)母親——和藹、親切。不惜一切代價(jià)，保護(hù)自己的孩子，你的孩子在安全的地方茁壯成長。果樹為了回報(bào)您長出累累的果實(shí)。莊稼為了感謝您，長出一粒粒豐滿的米粒。

秋風(fēng)你帶來了迷人的秋色;帶來了豐收的碩果;帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛你柔柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神!迷戀你啊!我的秋風(fēng)。

秋風(fēng)作文(篇5)

秋天來了，我們跟隨秋天的腳步，來到樹林里。

秋娃娃課真淘氣！他把一片片樹葉親成了一枚枚“金幣”，再猛地沖過去，把“金幣”全部吹落在地上，又使勁吹口氣，金色的“彩蝶”在空中翩翩起舞。

有時(shí)我看見他撩起牧羊女的頭巾，和她說著悄悄話；有時(shí)，我看見他很有閑情逸致地?cái)?shù)著山羊的白胡子；有時(shí)，我看見他逗樂了石榴娃娃，石榴娃娃們咧開嘴巴，露出他們那一顆顆晶瑩剔透的“牙齒”，真惹人喜愛。

秋娃娃，我不明白的是你已經(jīng)脫下很多樹木的綠衣裳了，為什么卻留著小松樹的綠披風(fēng)？

秋風(fēng)娃娃輕聲地回答：“哦，你不知道——那小松樹上，掛著我渴望春天的綠色夢想！”

秋風(fēng)作文(篇6)

“啪”一片樹葉不經(jīng)意間落到手上，驚起了我的思緒，內(nèi)心掀起了層層漣漣，出神的望著這片樹葉，不知從何時(shí)起，它的顏色已被染成黃色，抬頭遙望天空——蔚藍(lán)色的；伸手?jǐn)堃豢|輕風(fēng)——輕輕爽的?！芭?”秋天來了!

·秋天來了，帶著悠悠的感情，綿綿的思緒款款的走來了。如一位溫柔的少女，輕巧的灑播著自己的愛心，似乎不愿驚擾人們，但我還是清晰的感覺到了她的存在，雖然她是極小心的。此時(shí)此景，心里竟起了一層落葉般教人憂傷的感覺。獨(dú)自徜徉在校園的小道上，獨(dú)自感受著秋天，風(fēng)，顯然是輕柔的，輕輕的撫摸著面頰，輕輕的吹散了頭發(fā)。它本來可以是蕭瑟的，此時(shí)不是，卻不是為我，樹葉都在它的指示下輕輕舞動(dòng)，小草也在頻頻點(diǎn)頭。陽光依舊明媚，很燦爛的那種，好像是在蕭瑟之前做出些許的留戀，于是，一切都和諧了。

·滿地黃花堆積，松軟軟的，仿佛沒有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”那般凄涼，但看著大片大片的落花鋪滿一地，又是那么令人心疼。是的，秋天在我眼里是凄涼的，但我卻不能抹煞它的美麗，它自己獨(dú)有的美麗，只是輕輕的揮一揮手，卻不小心揮落了昨日的記憶?！拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚花流?！痹鴰缀螘r(shí)，我癡癡的望著窗外，看明月流水，看陽光明媚，曾幾何時(shí)，我柔柔的揮著夏天熾熱的手，看高天上流云，看清水中漣猗。小鳥的歌唱，花朵的清香，讓我感到生活的溫馨，讓我體會(huì)到生命的意義。小小的窗口是我觀察外界的聚點(diǎn)，通過窗口，我看到了世事的滄桑，我看到了命運(yùn)的坎坷，也感到了自然的和諧。清風(fēng)徐來，水波粼粼，讓人感到一絲絲的快意，一絲絲的溫馨。日子在瑣瑣碎碎中流走，我還在沉醉其中。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)窗外換了另一種景色，它不再有潺潺流動(dòng)的小河，不再有嬌艷欲滴的花朵，不再有展翅翱翔的白鴿……

·站在這成熟的季節(jié)里，我感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我發(fā)現(xiàn)，秋天其實(shí)是灰色的，秋風(fēng)再溫柔也是虛假的，我執(zhí)著的認(rèn)為是秋風(fēng)扼煞了我美好的向往，禁錮了我綿綿的思緒。于是所有傷神的靈感都來了，所有的灰色“希望”都來了，所有破滅的夢想都來了。我真想——把時(shí)間留??！把夏天留??！把綠色留??！雖然它熾熱，卻能給我一片生命的綠色；雖然它激烈，卻有美好的夢想。我真想——抓住你的手，你不要走！你

秋風(fēng)作文(篇7)

你看，小草們?yōu)槭裁磁狭它S紗衣？你聽，小鈴鐺們在飛舞，慢慢地落在了大地的懷抱，暖暖的。為什么鈴兒在飛舞？秋風(fēng)姑娘，你在哪里？冷不丁的你飄在了我的心里！

秋雨已經(jīng)慢慢下了，下了；跟隨著秋風(fēng)一起慢慢走來，走來！

忽然，一絲涼意引起了我的遐想：秋雨已慢慢飄進(jìn)了我的“陽光”里，漸漸的，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)：滿天的繁星拉著我的衣襟，秋風(fēng)和嫦娥姐姐和五彩云一起翩翩起舞！

隨著秋風(fēng)，夜幕降臨了。

在花叢里，到處都是蟋蟀和知了們的鳴叫。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)鳴叫，但是我依然覺得整個(gè)花叢還是在靜憩中。

在田野上，絲絲縷縷的涼意貫穿了我的深深地心底！

秋雨停了，它為什么停了。在秋日戀歌的樂曲下，我的心久久不能平靜，因?yàn)榍镲L(fēng)瑟瑟，陶醉的意似乎在我心里燃起！

秋風(fēng)里，秋雨中的傲然挺立。突然，我有了一個(gè)欲望：在冬日的陽光來臨時(shí)，我會(huì)讓紫色的山巒變成永遠(yuǎn)的智慧，慢慢地長存！

在以前的夏日的永晝里，絢麗的云霞被慢慢地被浣凈了。

在秋日的海洋里，魚兒在梳理著自己的金色的魚鱗，慢慢溶解！

在后來的春天里，也許燦爛的笑容會(huì)繼續(xù)綻放，也許溫和的秋陽會(huì)繼續(xù)展開！

秋雨呀秋雨！下吧下吧！下到人們的心里，無限的感嘆會(huì)讓你更加絢爛！

秋風(fēng)作文(篇8)

秋風(fēng)懷抱著盈滿成熟的果實(shí)，溫柔地吻在大地的臉頰上。走進(jìn)這漸漸變得涼爽的季節(jié)，我的思緒也如秋葉般輕輕飄蕩。秋風(fēng)將帶我來回憶往昔的故事，也將我的心靈翻飛至快樂的未來。

走進(jìn)公園的小路上，我聞到了一陣陣清新的秋風(fēng)。樹葉隨風(fēng)搖曳，像是翩翩起舞的精靈。無數(shù)個(gè)金黃色的楓葉從樹枝上悄悄飄落下來，如同神奇的畫筆，在大地上描繪出了一幅絢麗多彩的畫卷。我不禁停下腳步，迫不及待地想用眼睛捕捉住所有的美景。

秋天是收獲的季節(jié)，各式各樣的果實(shí)如珍珠般掛在枝頭，散發(fā)著誘人的香氣。蘋果、橙子、柿子、葡萄……五顏六色的水果搖曳著它們的身姿，仿佛在與秋風(fēng)互動(dòng)。我咬上一口脆甜的蘋果，那種滋味讓我陶醉其中。秋風(fēng)還帶來了一片豐收的喜悅，我看到農(nóng)田里沉甸甸的稻谷、高聳入云的玉米，這是農(nóng)民辛勤辛苦勞動(dòng)的成果，也是大自然賜予我們的饋贈(zèng)。

秋天的風(fēng)，不僅給我?guī)砹素S美的食物，還讓我感受到了生命的變遷。枝頭上的葉子開始逐漸褪去翠綠的衣裳，而變成了深沉的紅黃色。它們像是秋天的畫家，用巧手給大自然增添了一抹濃墨重彩。站在樹下，我細(xì)細(xì)觀察著每一片葉子的細(xì)節(jié)，仿佛它們在告訴我生命的輪回，一個(gè)季節(jié)的結(jié)束意味著另一個(gè)季節(jié)的開始。

秋風(fēng)是帶著思索的，也是帶著希望的。當(dāng)我走近一片飄散而來的金黃色葉子時(shí)，我不由自主地陷入沉思。秋風(fēng)將我的思緒帶至遠(yuǎn)方，讓我回憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那個(gè)溫暖的秋天，我和家人一起采摘蘋果，笑聲咯咯地在果園中回蕩。在那個(gè)略帶涼意的秋天，我和好友一起玩耍，葉子在我們的腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。秋風(fēng)讓我的心靈被這些美好而溫馨的回憶填滿，我感受到了生命的美好與幸福。

回到家中，我坐在窗臺(tái)前，看著窗外飄過的秋葉。歲月如梭，時(shí)間總是匆匆而過。而在秋風(fēng)的吹拂下，我看到了無限的希望。我相信，即使秋風(fēng)將昔日的美好帶走，它也將給我留下更多更美的記憶。無論是冷冽的秋風(fēng)，還是溫柔的微風(fēng)，我都會(huì)勇敢地面對(duì)，享受每一次的感受和思考。我期待著明天更加美好的未來，在秋風(fēng)的擁抱中展開新的篇章。

秋風(fēng)，是一場美麗的邂逅。它給大地添上了一抹金黃的顏色，給我的心靈帶來了無盡的力量。我想告訴秋風(fēng)，謝謝你帶給我的歡笑和感動(dòng)。秋風(fēng)，我會(huì)珍惜和你相伴的每一刻，繼續(xù)追逐屬于我的幸福與夢想。

秋風(fēng)作文(篇9)

有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。

秋來了，菊花驕傲的晃出了小骨朵，秋風(fēng)一撫摸，搖著可愛的小骨朵，微笑著，陽光了她的心。秋雨侵濕了菊花的美麗身軀，一夜之間，綻開了它的笑容，在薄霧纏繞的清晨，她驚訝的睜大了雙眼，菊花居然變成了紫紅，紫得讓人心醉，注目難忘，她不禁陷入了沉思，一個(gè)小小的黃菊在被嚴(yán)寒摧殘后，且在異地重生，不開出黃色的花朵，卻堅(jiān)定地變異出了更美麗的顏色，一瞬間，菊花的一直吟唱在她心中的樸素變得更加高貴。為之興奮，震撼。偉大，堅(jiān)強(qiáng)，不，無法用語言形容，只能意會(huì)不能言傳，美不可言。

接下來，菊花從容不迫的婀娜著它好看的身軀，在忙中她們彼此心照不宣，你中有我，我中有你，再苦再累要看它一眼，它也百般誘惑著她，聞聞它的體香，它的美麗羞澀了她的臉膛，陪著她度過了孤寂的每一天，時(shí)光冉冉，別花都凋謝，只有菊花還在雨露芬芳，分明就是“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。

菊花年年在開，她年年在長大，在金色的童年中，卻沒有停止對(duì)它的朦朧愛。菊花的美在升華。最美的花純潔，高貴，典雅，染著一顆幼小的心。

我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。所以人們把它叫做秋風(fēng)君。

秋風(fēng)作文(篇10)

黃花堆滿地，伊人空鵠立。

——題記

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！边@首《聲聲慢》讓我們記住了李清照這個(gè)名字。李清照被人們所記住的不是她的美，不是她的詩，而是她的愁。她也雖然成為了愁的代名詞了。

“倚門回顧回頭，卻把青梅嗅”。這是李清照的聰穎，是她的無邪天真。李清照從小就受到文學(xué)的熏陶，對(duì)文學(xué)有著由衷的熱愛。她不僅飽讀了其父李格非的所有藏書，更喜愛詩歌。文學(xué)的汁液將她灌溉的不但外美如花而且內(nèi)秀如竹，“著碑銘德真陋哉，乃令神鬼磨山崖?！崩罡穹浅跻姶嗽姴挥X一驚，這詩傳到文人堆里更是好一陣騷動(dòng)。于是便有傳言：“李家有賢女，筆走龍蛇初長成?！壁w明誠也是慕名而至，于是便有了這首《點(diǎn)絳唇》。

“賣花擔(dān)上，買得一枝春欲放。怕郎猜道奴面不如花面好，云鬢斜簪，徒教郎比比看?！崩钋逭盏幕橐鍪切腋５摹Ｋc趙明誠既是門當(dāng)戶對(duì)又有著相同的興趣——金石研究。兩人真可謂是仙人眷侶，兩小無猜。

真是天妒英才。在經(jīng)歷了流亡后，不久趙明誠便病逝了，留下了李清照一人獨(dú)守空房。后經(jīng)朋友說媒，與一個(gè)叫張汝舟的男子成婚。哪知此人是個(gè)偽正人?；榍皩?duì)李清照無微不至，結(jié)婚了便惡相畢露了。原來他是為了李清照珍藏的書畫與那本《金石錄》，洞房中張汝舟要李清照將其拿出來。李清照哪里肯將自己與丈夫心血拱手送給一個(gè)小人，于是紅燭下，華帳前。張汝舟便大打出手，毫無正人可言。

“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”。那柔情的她坐于窗前，緊蹙雙眉盼著夜幕降臨，望著窗外隕落的黃花想著已逝之人與自己凄慘的再婚糊口不禁哀從中來，愁思彌漫：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”

當(dāng)然李清照不僅為己而愁，更為國而憂。當(dāng)朝廷動(dòng)蕩時(shí)，她曾多次上書進(jìn)諫，但卻屢遭冷落。當(dāng)她知道朝中有人自愿潛入金國去刺探欽徽宗動(dòng)靜時(shí)，整理時(shí)心中升起萬欽佩之情，揮筆題詩以謝英雄。

李清照晚年是悲涼的。一句“女子不宜操戈事”就將這樣一個(gè)柔情而堅(jiān)貞的女子死死的壓住了。就將這們一個(gè)尋求真理的靈魂死死的束縛了，并將其作為墓志銘永遠(yuǎn)殘忍的鐫刻在了她的墓碑上。

秋風(fēng)又起，當(dāng)我們咀嚼歷史的塵煙時(shí)，那掀起了無數(shù)黃花的秋風(fēng)中，愁的美神屹立著。

秋風(fēng)作文(篇11)

微風(fēng)吹過，吹落一片片淡黃的葉子，仿佛微風(fēng)要借著早已淡黃的葉子告訴我秋天來了。

一陣陣秋風(fēng)吹過，吹亂了我的頭發(fā)也吹開了我的思緒。

那天剛剛考完了進(jìn)入初三以來的第一次月考，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來我這一個(gè)月以來學(xué)的知識(shí)是那么的不牢固，那么的不熟練，我知道我沒有真正的努力。我真得不知道我在想什么，在做什么，這一個(gè)月來學(xué)的東西都哪去了，我不想再像以前那樣天天混日子，我沒有那么多的空閑也沒有那么多的精力，我的目的是要上高中，這才是我的唯一的出路，也是我實(shí)現(xiàn)夢想的唯一出路，我知道當(dāng)我跨進(jìn)初三這個(gè)門口的時(shí)候，我就沒有了退路，當(dāng)我在考過生物和地理是時(shí)候，我就把自己的退路全部壘上了，把我自己圍在了兩條路之間，而現(xiàn)在的我就在這之間掙扎，只有我自己知道，我多想把另一條路也壘上，順利地實(shí)現(xiàn)我的夢想，走進(jìn)我的理想殿堂可是我仿佛被什么東西定了身，又仿佛被什么東西拉著，拉我到一個(gè)離我夢想的很路遙遠(yuǎn)的地方，我試圖跑近。我卻發(fā)現(xiàn)它離我更遠(yuǎn)……。。

我不甘心，我不能放棄，它是我的追求，也是我要上高中、上大學(xué)唯一的出路，我反復(fù)地告訴我自己，我不能輸，我也輸不起，因?yàn)槲野盐易约旱拿\(yùn)作做了注??！我不能把我自己丟了，我要努力，可是為什么我總是力不從心呢？我到底錯(cuò)在哪里？為什么學(xué)著學(xué)著就學(xué)不下去了呢，為什么今天學(xué)的東西明天就忘了呢？我到底怎么了我不停的問自己，可是為什么我總是找不到答案呢。

秋風(fēng)啊，你不要再吹了，你知不知道，你把我的心都吹亂了，你知不知道，你把我的一切都吹亂了，如果你能聽到我的聲音，那你把我從漩渦中吹出來吧

看著那一片片落葉，感受著初秋的一絲絲涼爽，讓我感到它又把我吹到這里，又讓我想起了那些秋風(fēng)吹過的日子。

秋風(fēng)作文(篇12)

秋風(fēng)

秋風(fēng)拂過大地，吹散了夏日的炎熱，為我們帶來了一絲涼爽。秋天，是一個(gè)充滿豐收和變化的季節(jié)，也是一個(gè)令人陶醉的時(shí)刻。在這個(gè)季節(jié)里，秋風(fēng)成為了大自然最忠實(shí)的朋友，吹過大地，吹動(dòng)我們內(nèi)心的弦。

當(dāng)秋風(fēng)來臨時(shí)，我總會(huì)感受到它那獨(dú)特的魅力。正如黃金色的麥田，在秋風(fēng)中搖曳生姿，收獲的農(nóng)民們換上滿臉笑容，收獲的喜悅在秋風(fēng)中蔓延。那一片片金黃的麥浪，隨著秋風(fēng)的吹拂像海浪般翻滾，向人們展示出收獲的喜悅和豐收的美好。雄渾的麥香撲鼻而來，讓人陶醉其中。

除了麥田之外，秋風(fēng)還帶來了其他的景象。樹葉也在秋風(fēng)中舞動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈。一棵棵枯黃的樹葉隨風(fēng)搖擺，如同一群落葉舞者，在秋風(fēng)的指揮下起舞。他們在半空中飄舞，像是即將往生的靈魂，逐漸轉(zhuǎn)化為寂靜的叢林。秋風(fēng)輕輕拂過，又帶走了一片片隨風(fēng)飄落的樹葉，母樹不再垂著樹葉，準(zhǔn)備迎接寒冷冬天的來臨。

除了麥田和樹葉，秋風(fēng)還讓人們感受到了豐收的喜悅。當(dāng)薄霜覆蓋在大地上，果園里的果實(shí)熟透了，溢滿了芬芳和甜美。每當(dāng)我走進(jìn)果園時(shí)，總能聞到果實(shí)散發(fā)出的甜香味，仿佛可以品嘗到果實(shí)的美味。果農(nóng)們忙著采摘果實(shí)，笑語盈盈地將果實(shí)裝進(jìn)籃子里。他們的辛勤勞動(dòng)讓人熱淚盈眶，同時(shí)也讓人對(duì)豐收的季節(jié)充滿羨慕。

除了豐收的喜悅，秋風(fēng)還帶來了迷人的景色。當(dāng)太陽微微偏移，天空呈現(xiàn)出濃郁的橙紅色時(shí)，那就是在黃昏時(shí)分，秋風(fēng)吹散了太陽的余暉，迎接夜幕的降臨。遠(yuǎn)處的山巒在夕陽的映襯下，變得蒼勁有力，宛如神話中的神山。空氣中彌漫著淡淡的涼意，讓人沉醉在秋風(fēng)中。

秋風(fēng)還帶走了夏天的炎熱，為我們帶來了清爽宜人的氣候。當(dāng)夜晚來臨時(shí)，秋風(fēng)在我們的窗外呼嘯而過，成為了我們快樂的伴侶。它輕輕搖動(dòng)我們的窗簾，輕聲呢喃在我們的耳邊，仿佛在訴說著它的故事。

在這個(gè)秋風(fēng)的季節(jié)里，我總會(huì)停下手中的工作，放慢腳步，靜心感受秋風(fēng)的味道。那涼爽的風(fēng)兒拂過我的面龐，帶著絲絲清香，讓我的心情變得寧靜而平和。秋風(fēng)，給予了我們一個(gè)安靜的時(shí)刻，讓我們在眾多喧囂的人群中找到內(nèi)心真正的寧靜。

秋風(fēng)，是大自然給予我們的禮物，是一種美麗而短暫的存在。當(dāng)秋天過去，寒冬來臨時(shí)，秋風(fēng)將消失在我們的生活中，只能在回憶中尋找它的蹤跡。因此，在秋天的季節(jié)里，我們應(yīng)該珍惜秋風(fēng)帶給我們的一切，灑脫地感受其中的美麗和溫暖。

秋風(fēng)拂過大地，帶來了收獲的喜悅和變幻的景色。無論是麥田的豐收，樹葉的飄舞，果實(shí)的成熟，還是夕陽的映襯，秋風(fēng)都讓人充滿了對(duì)生活的熱愛和感激之情。讓我們手牽著秋風(fēng)，感受豐收的喜悅，體驗(yàn)大自然的魅力。秋風(fēng)，帶給我們的不僅僅是一股涼爽，更是對(duì)生命的熱愛和執(zhí)著。

秋風(fēng)作文(篇13)

秋風(fēng)吹過大地，帶來了一片豐收的季節(jié)，也帶給了人們溫暖與感動(dòng)。秋風(fēng)作為一個(gè)美麗的主題，它給予我們的不僅僅是視覺上的享受，更是心靈的故事和感悟。讓我來聽聽秋風(fēng)的故事吧。

秋風(fēng)輕輕吹拂著大地，帶走了夏日的炎熱，給大自然帶來了一縷涼爽。陽光透過云層灑在地面上，照耀著金黃的稻田和豐收的果園。田野間的莊稼沉穩(wěn)地?fù)u曳，似乎在慶賀這個(gè)豐收的季節(jié)。

而在田野邊，一群孩子正在歡快地玩耍。他們仿佛是秋風(fēng)的使者，飛舞著一片片彩葉，帶著笑聲和快樂，給這片大自然注入了無盡的生機(jī)。他們抓起一片落葉，在陽光下看著它的顏色和紋理，感受著秋天的氣息。他們追逐著彼此，踩在鋪滿落葉的小徑上，發(fā)出歡樂的笑聲。秋風(fēng)在他們的身邊輕拂而過，帶走了他們的歡聲笑語，留下了一片寧靜與溫馨。

除了孩子們的歡樂，秋風(fēng)還給了每一個(gè)人心靈的思考和感悟。漫步在公園里，你會(huì)看到一對(duì)年邁的夫妻。他們手牽著手，慢慢地走在林蔭道上。秋葉飄落，他們倆抬頭望著枝頭空空的枯樹，觸動(dòng)了他們心底的回憶。他們回憶起年輕時(shí)的曾經(jīng)，攜手漫步在這個(gè)公園里，度過一個(gè)個(gè)美好的秋天。如今，時(shí)間的流轉(zhuǎn)已經(jīng)將他們推上了老年的門檻，然而他們的愛情卻依舊如初。秋風(fēng)讓他們感受到歲月的沉淀與珍惜，讓他們更加深刻地體會(huì)到時(shí)光荏苒，愛情的可貴。

秋風(fēng)還有一個(gè)溫暖而深沉的故事——迎接冬天的準(zhǔn)備。秋季是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是準(zhǔn)備來臨的季節(jié)。在田野里，農(nóng)人們正在收獲著他們辛勤勞作的成果。豐收的果實(shí)被小心地摘下，放在籃子里。他們的神情莊重而緊張，因?yàn)樗麄兠靼?，這一季的收獲將影響到接下來的生活。秋風(fēng)把他們勞動(dòng)的汗水吹干，給予他們勇氣和希望，讓他們活力充沛地投入到工作中。他們并不知道未來究竟會(huì)是怎樣的，但他們堅(jiān)信，只要自己不停地努力奮斗，一定會(huì)朝著更好的明天前進(jìn)。

秋風(fēng)是一片溫暖而包容的懷抱，它給予了我們寧靜與想象的空間。一份書香撲面而來，把我?guī)У搅藭甑氖澜?。在書香中的秋風(fēng)里，我能夠找尋到自己的呼吸和力量。坐在舒適的書桌前，轉(zhuǎn)動(dòng)著書頁，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)屬于自己的世界。文字在思想中盤旋，秋風(fēng)在耳邊低語，教我懂得了世間的美好和憂傷。我可以在這里遨游于歷史的長河，與古人對(duì)話；我可以在這里漫步在愛情的海灘，與文字邂逅。這些文字和秋風(fēng)一起溫暖了我的靈魂，給予了我前行的力量。

秋風(fēng)是大自然的恩賜，也是心靈的寄托。它以它獨(dú)特的方式，給予了我們歡愉與思考。在秋風(fēng)的擁抱中，孩子們歡笑成長，年老的夫妻懷念往昔，農(nóng)人們努力奮斗，我靜靜地思索。秋風(fēng)吹散了我心頭的憂愁和不安，我感到安慰與溫暖。它讓我明白，人生就如同四季的交替一樣，或是溫暖如春，或是炎熱如夏，或是收獲如秋，或是寒冷如冬。然而，無論何時(shí)何地，我們都要堅(jiān)持自己，感恩生活中的一切，用心靈去感受秋風(fēng)帶給我們的美妙。

秋風(fēng)吹過大地，帶來的不僅僅是一片涼爽，它也帶給了我們無盡的思考和感慨。秋風(fēng)是一道美麗的景色，是一首動(dòng)人的樂章。讓我們在秋風(fēng)的擁抱中，享受生活的美好，感受大自然的神奇，讓心靈在秋風(fēng)中得到凈化與升華。這片屬于秋風(fēng)的世界將會(huì)是我們永遠(yuǎn)的家園。

秋風(fēng)作文(篇14)

秋風(fēng)

秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。每當(dāng)秋風(fēng)吹過，帶來了涼爽和清新。夏日的炎熱逐漸遠(yuǎn)離，人們沐浴在涼爽的秋風(fēng)中，心情也變得舒暢起來。

每年秋天的到來，都會(huì)給大自然帶來一種醉人的景色。那是金黃色的楓葉，如同一個(gè)個(gè)小船，飄飄蕩蕩在秋風(fēng)中。它們迎著秋風(fēng)，翩翩起舞，仿佛要帶著人們跳入仙境。秋天的樹林，布滿了紅、黃、橙色的楓樹葉，形成了一幅美麗的畫卷，給人一種寧靜和嫻淑的感覺。當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，樹葉們搖曳著，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是在喚醒大地的沉睡，讓人感到無比的舒適與安靜。

走進(jìn)秋天的農(nóng)田，會(huì)看到一片豐收的景象。秋風(fēng)伴隨著稻谷、玉米和高粱搖曳生姿，讓人感受到一種喜悅和滿足。稻谷把沉甸甸的頭兒低垂下來，好似一個(gè)個(gè)小麥垛子，等待著農(nóng)民小心地收割。玉米和高粱也蓬勃地生長著，青翠欲滴的葉子迎風(fēng)搖曳，散發(fā)出刺激人心的香氣。農(nóng)田聞著豐收的味道，充滿了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的汗水和希望的收獲。

秋天，也是豐收的季節(jié)。當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹來時(shí)，田間的莊稼們默默地向人們展示著豐收的果實(shí)。農(nóng)田里一片金黃，果實(shí)沉甸甸地掛在樹上，迎風(fēng)搖曳。羅列在田間的稻谷、大豆、小麥等農(nóng)作物，像一道道金黃色的風(fēng)景線，給人無限的希望和溫馨。

秋天的風(fēng)，也給人們帶來了豐富的美食。隨著秋風(fēng)的到來，人們踏上了豐收的莊稼，享受到了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的回報(bào)。黃澄澄的玉米，糯糯的稻谷，都成為了人們餐桌上的美味佳肴。石灰燜玉米、香噴噴的米飯，都能讓人回味無窮。而秋天的蔬菜也非常多樣，比如紅薯、南瓜以及各種蘿卜。這些美食不僅美味可口，而且富含營養(yǎng)，為人們的身體提供了所需的能量。

秋風(fēng)在我們生活中扮演了一個(gè)重要的角色。秋風(fēng)的到來，不僅給大自然帶來了美好的景色，還讓人們享受到了莊稼豐收的快樂和美食的滿足。秋風(fēng)的吹拂，能讓人心情愉悅、思緒開闊，更能讓人感受到生活的美好與充實(shí)。秋風(fēng)給人以溫馨與超脫，讓人深深地喜歡上了這個(gè)美麗的季節(jié)。所以，讓我們一同迎接秋風(fēng)的到來吧！

秋風(fēng)作文(篇15)

秋風(fēng)秋雨……

秋天是家鄉(xiāng)的一個(gè)經(jīng)典，那碧云黃花，那溫柔的滄桑，那最漫不經(jīng)心而刻意的泡染。

就脫如潑墨的蔗園，在不經(jīng)意間如思念已久的情人。金黃色的水稻在不知不覺里，在秋風(fēng)陣陣中，點(diǎn)點(diǎn)地，一川微笑。

秋風(fēng)一雙舉手，把遍地芳草羞羞澀澀，撕撕扯扯地一綹綹染黃，拽著它，纏著它，在炊煙里走出盛夏的邊緣。

群山依舊，溪水依舊，小橋依舊，只有寂靜、清涼了許多，似乎忘記了扶過它的那位人。

秋天的季節(jié)，能走過纏綿的秋雨，繞開田野機(jī)耕路，漫漫地步入桃源村頭的吳昆山墓道碑子，在臺(tái)階前近處止步，聽一曲“追尋”。云鬢低垂，半遮半掩。能把秋色彈成豐盈滿懷的記憶。

是的，傷感的程度，正表現(xiàn)著我們家鄉(xiāng)的深度。

大海的聲音

有時(shí)候平靜如含羞的少婦，有時(shí)候粗獷如沙場上的勇士，有時(shí)候如熱戀中的王子和公主——嬉笑打鬧，有時(shí)候如怒吼中的雄獅——洶涌澎湃，這就是大海的聲音。

記得初中時(shí)偶然讀到了夏明威的《老人與?！罚瑥拇吮阍谒瘔糁卸嗔艘粋€(gè)魂?duì)繅艨M的地方。當(dāng)初選擇來福建當(dāng)兵，一方面是因?yàn)檫@地方氣候不錯(cuò)，另一方面也是因?yàn)檫@里靠海。記得楓在信中曾問過我：你的愿望是什么？我告訴他，我有兩個(gè)愿望，一個(gè)是去日本看櫻花，另一個(gè)便是看海。

今天我們跑步來到了海邊，可卻又有太多的遺憾。因?yàn)樵诓筷?duì)，注定不能有太自由，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，不能夠去和大海交流，不能去靠近她、擁抱她。

大海一望無際，仿佛直達(dá)天邊的盡頭，層層海浪風(fēng)起云涌，閃爍著一個(gè)個(gè)生命的浪花。浪花之所以美，是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次猛烈的碰撞，這和生活一樣，要想取得人生的一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)，就必須經(jīng)歷無數(shù)次的'摔打和嘗試。

看?？梢允谷说男亟笞兊脤拸V，所有的斤斤計(jì)較都隨濤濤海水悄然而去。

聽?？梢允棺约旱男奶镒兊贸领o，心如止水，笑對(duì)風(fēng)吹浪打。

1分鐘的感慨

轉(zhuǎn)眼睛，離開校門快三年了……

在這三年里，除了打工仍是打工，貌似沒有發(fā)生變化，唯一變化的是，原本熟悉的面孔越來越陌生了。一路走來，是這一切事物告訴我，除了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，其他沒有選擇。漸漸地，伴隨我們的卻只有自己，所謂的貴人，仍是鏡中的自己。

也許在這個(gè)世界上，除了父母，其他的都可以歸屬“浮云”吧！

那年，那山，那人——大山的記憶

在山面前，我始終是一個(gè)外人。

吃過山里的飯，也參與了一些勞作。熟悉了家畜的吼喊，也聽過野生動(dòng)物的嘶鳴。

當(dāng)這一切成為光陰守著你的時(shí)候，我離開了。

為我們的離去，全村的男女老少都走出了家門，齊集村口。善良的村民拉著我的手，一遍遍說著：記得回來。我拒絕了盧老師的要組織孩子列隊(duì)送別的安排。走吧，孩子們在上課。

踏上山坡的一步，歌聲忽然飄來了，是那些孩子，以這樣的方式向我們告別。心像被那根繩子揪著，我吃力的邁一步，又一步，我強(qiáng)迫著自己。

馱著 行李的驢走遠(yuǎn)了。

那些樹，草，牲畜，還在默默的送著。

最終送走我們的，是那座爬過幾次的山。我心中的大山。

我以為我的大山之旅是圓滿的，它撫平了我浮躁的心靈。

不久之后的一件事卻擊碎了我的自得。

我上班。門房老周領(lǐng)來一個(gè)農(nóng)村漢子，說要見我。他不肯去辦公室，固執(zhí)的在大院外面等著。

是迎梅的父親。我的心里咯噔了一下。叔叔拉我到一個(gè)背人的角落，輕輕告訴我：迎梅引產(chǎn)了，在地區(qū)醫(yī)院。

我匆匆請(qǐng)了假，拐進(jìn)旁邊的副食店，買了兩包餅干，跟著迎梅的父親，走進(jìn)了醫(yī)院。

迎梅躺在病床上，笑著。臉色蒼白。

毫無醫(yī)學(xué)常識(shí)的我，第一次聽到引產(chǎn)兩個(gè)字。五個(gè)多月了。迎梅的父親在旁說著，不能流產(chǎn)。

五個(gè)多月？正是我在山里的時(shí)候。我記起了迎梅說過的被我斷然否決的那個(gè)小伙子。是他？我紅著臉 小聲問。

迎梅點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我如五雷轟頂。

那個(gè)黑黑的小伙子，冬日砍柴放羊，夏天地里勞作，和迎梅兩小無猜，在大山深處，終為一體。他們的戀情也得到了兩家長輩的認(rèn)可。

迎梅父親繼續(xù)說著，不知怎么了，迎梅鐵了心要退婚。我聽不下去了，佯裝去衛(wèi)生間，離開了病房。

在過道停留了十幾分鐘，我搽去臉上愧疚的淚水，進(jìn)去，握著迎梅的手。

臨走，我偷偷把 30元錢 塞在迎梅的枕頭下面，那是我一個(gè)月的工資。

站在醫(yī)院的大門前，呆呆的，心里一遍一遍的對(duì)迎梅說，對(duì)不起……

周末，我去了醫(yī)院，迎梅已經(jīng)人去樓空。

幾年后，巧遇公社的婦聯(lián)主任，她告訴我，迎梅已經(jīng)嫁了，嫁到臨縣的一個(gè)村子，是平川，把 全家也帶去了。

我如釋重負(fù)。

夢里，回過 山，還是那路，還是那人，河水瀲滟，草木葳蕤。

一群孩子像鳥兒在山上飛來飛去。

God of longevity—HVP

曾經(jīng)的我們不會(huì)變，像許許多多電視劇Ending一樣，一輩子永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)的好朋友——HNP我們從剛開始的陌生到熟悉，從剛開始的單純同學(xué)到如今的好朋友。雖說途中有過爭吵、冷戰(zhàn)……可依然還是會(huì)在一起，在一起糾纏不清、在一起互吐心思、相約一起逃課，躲在那不起眼的角落，我們一起為了丁點(diǎn)兒大的事大喜大悲。

往事過眼云煙，但有些事不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而褪去，而我們也不會(huì)因?yàn)椴怀Ｒ娒娑?。在今天這個(gè)不平凡的日子里，寄上我深深的祝福，帶去我深深的思念，祝你生日快樂！愿：你有多多的Happy，心情天天Sunny嗎，無憂無慮像個(gè)Baby！

________20xx年

順著地鐵的軌跡，來到了這座城市的最邊沿，終于在離開了，

順著地鐵的軌跡，來到了這座城市的最邊沿，終于在離開了，可為什么還對(duì)這個(gè)傷心的地方戀戀不舍，自己不說好不回頭、不去想他了嗎？可是為什么淚水還是突破了我最后的防線，心突然在這一刻好痛好痛……抬頭仰望著天空，在這一刻它變了，變得讓我那么的討厭

善忘的幸福

教師節(jié)，跟我八竿子打不著的節(jié)日。

剛才做了傻事兒，不過覺得這回對(duì)我來說是一種證明。證實(shí)我也可以做到善忘，即放下。瞬間覺得釋然，雖然現(xiàn)在掉進(jìn)的是另一個(gè)怪圈，不過能跳出之前的陷阱，后面的那些，也只需時(shí)間而已。

夏天又是如此溜走了。

有人說一年中最好的季節(jié)來了，我卻有點(diǎn)季節(jié)性焦慮。大概是接下來要做的事實(shí)在太多，原本的計(jì)劃被迫延遲，覺得有些急躁了?？蔁o奈的是，所有的事，除了一步一步來以外，沒別的對(duì)策。

去了從小一直夢想的地方，回來后，并無太多的興奮和滿足感?？赡苡械男叛鲋荒艹蔀槿诵闹杏谰玫摹安坏谩?，唯有這樣才是適合被冠以“最”這一類的。

壞孩子還在循環(huán)犯錯(cuò)，我不知你什么時(shí)候能糾正錯(cuò)誤，一往無前，只是我所感受的，我所相信的，唯有一切都會(huì)變得順?biāo)旌统錆M希望。

還是時(shí)常覺得孤獨(dú)，不過總好過自我勉強(qiáng)去湊一份熱鬧。

還是相信以前送給狐貍的話：要讓傷口不再疼，只有不斷撕開所結(jié)的痂，不斷疼痛，才能愈合成最堅(jiān)不可摧的模樣。

環(huán)保作文(收藏15篇)

這是一篇非常棒的“環(huán)保作文”網(wǎng)絡(luò)文章值得大家看看，創(chuàng)作文章是濃墨重彩地繪畫生活的精神圖景，保存作文相當(dāng)于把青春的記憶化作珍品記錄下青澀的時(shí)光。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想，有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？

環(huán)保作文 篇1

星期，五下午，我到班中就開始打掃衛(wèi)生，我先把擦布濕上水，開始擦桌子，我先把自己的事辦完后，開始擦門，幾下子就把門擦干凈了，然后開始擦班中的桌椅，后來樓上沒水了，只有去樓下接水，但樓下已是人山人海，水泄不通，我等了很久，終于到我了，我洗了擦布，上了樓，不一會(huì)擦布又臟了，我只好下樓再洗擦布，我想了一個(gè)辦法，我用一個(gè)瓶子接水，把瓶口扎了一個(gè)洞，每當(dāng)我擦干凈一處，心里就無比高興。

幾個(gè)同學(xué)分工，他們接水擦門，擦桌椅和擦墻等幾部分，不一會(huì)教室就被我們幾個(gè)打掃得干干凈凈了。

到用我們的勞動(dòng)換來的干凈的教室，心里感到非常激動(dòng)和高興。為環(huán)保出力，應(yīng)該感到高興快樂，能做出對(duì)環(huán)保有利的事，是值得自己高興，因?yàn)槭怯米约盒燎诘膭趧?dòng)換來的。

大家一定要保護(hù)環(huán)境，地球是我家，環(huán)?？看蠹摇－h(huán)保要從我做起，從身邊的小事做起。

環(huán)保作文 篇2

現(xiàn)在的汽車很不環(huán)保，既污染空氣又浪費(fèi)錢。

假如我是一個(gè)科學(xué)家，那我要發(fā)明一輛高級(jí)又環(huán)保的汽車。那汽車顏色是由太陽的光組成的，五彩繽紛超級(jí)美，引人注目。

未來的汽車不需要加油，也不需要排放尾氣，它是只用太陽光來充電和行駛的，很環(huán)保吧？未來的汽車和現(xiàn)在的汽車外觀沒什么兩樣，只是車廂內(nèi)多了一個(gè)按鈕，但還是可以開空調(diào)、放音樂。

那個(gè)按鈕一摁下去，就會(huì)翻出一個(gè)翻板作文，上面有6個(gè)小按鈕，被分成兩類娛樂類和食物類。娛樂類有紅、白、綠3個(gè)小按鈕，紅絲按鈕可以打游戲，白色按鈕可以看電視，綠色按鈕可以唱歌。你們一定很想問，如果在唱歌時(shí)司機(jī)被打擾了怎么辦？這個(gè)問題很簡單，唱歌時(shí)駕駛室會(huì)被一層隔音玻璃包住，隨便怎么吼都不會(huì)被吵到。

同樣的，食物類有黃、藍(lán)、紫3個(gè)小按鈕，對(duì)應(yīng)飲料、餐點(diǎn)和水果三種選擇。

這就是未來的汽車，你們喜歡嗎？

環(huán)保作文 篇3

大家好！我的名字叫兒兒，然而一條漂亮的小魚。我和伙伴們一向在小溪里過著幸?？鞓返纳睢Ｎ覀兊募亦l(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見底，河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來幾只小鳥兒，給大地增添了許多生機(jī)……

春天過去了秋天來了，我們每一天都在小溪里快活地嬉戲，可開心了！可然而，有一天，我們玩得正起勁的時(shí)候，忽然岸上有一個(gè)剛剛喝光了的汽水瓶從天而降，砸在我的小伙伴“樂樂”頭上，樂樂還來不及思考一下到底然而怎樣一回事，就暈倒在水里死了！第二天。第三天……各種各樣的垃圾越來越多，被垃圾砸死了的小魚也越來越多……

一周周，一月月，突然，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沒有能夠居住的地方了。。。。。于然而，其它的小伙伴兒說：“小伙伴們，我們不能再繼續(xù)居住在這個(gè)地方了，我們得離開這個(gè)地方！”“好呀！我們早就想離開這個(gè)可惡的地方！”小伙伴們邊點(diǎn)頭邊說。

說于就于，我們離開了這一條小溪，慢慢地向前游，“?。∥艺业搅肆硗庖粭l新的小溪了！”茜茜正興奮地說著?？扇欢?，我們立刻沉默了，因?yàn)檠矍暗囊粭l小溪也已被污染了！

天慢慢地黑了，無們還然而沒有找到能夠居住的地方。唉！我真想大聲吶喊：“此時(shí)我們的家到底在哪里?。俊?/p>

環(huán)保作文 篇4

看看新聞報(bào)道，聽聽人們平時(shí)談?wù)摰脑掝}。發(fā)現(xiàn)人們都已經(jīng)意識(shí)到了原有的植被已被破壞，環(huán)境也受到了很大的污染。國家已經(jīng)采取了很多保護(hù)措施，我作為地球大家庭的一員，我能做點(diǎn)什么呢？星期六，我們一家商量好，一起做一次環(huán)境清潔員。晚上吃完飯，我們一家便開始了活動(dòng)。我們來到了小區(qū)的草坪，認(rèn)真的搜索沒一個(gè)角落，不出一點(diǎn)差錯(cuò)，不一會(huì)兒就撿了一大包。

我們又把撿來的垃圾分好類，投入相應(yīng)的垃圾箱，路過的人們都夸我們一家是模范家庭?？涞梦倚睦锩雷套痰摹Ｔ倏纯幢晃覀儭疤幚怼蓖甑牟萜?，整片草坪更綠了，小草更有精神了，它們好像還在謝謝我們呢?；丶液?，我們又討論起有關(guān)于環(huán)保的話題。以后我們決定在環(huán)境保護(hù)、綠化環(huán)境的方面多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡我們的所能，行動(dòng)起來。雖然很累，但很快樂。那天晚上，我做了一個(gè)香甜的夢。人人都來做環(huán)保衛(wèi)士；人人都來注意環(huán)保，那么我們的天就會(huì)更藍(lán)，空氣就會(huì)更清鮮，大地就會(huì)更綠，我們的世界就會(huì)更美好，我相信我的夢終將成為現(xiàn)實(shí)！

環(huán)保作文 篇5

地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。星期六的上午，我就和爸爸來到鳳凰山當(dāng)了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。

從鳳凰山山腳下抬頭仰望，山上一片郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了陽光，顯得格外幽靜。可是往山上走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”：有白色的.紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒……樹上的小鳥吱吱地叫著，仿佛在抗議。我二話不說，開始動(dòng)手。不到半山腰，就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤，心想：美麗的環(huán)境舒適大自然送給人類的禮物，可是有的人卻不自覺，他們這樣污染環(huán)境，難道不覺得羞愧嗎？這時(shí)一個(gè)小男孩從山上走下來，他喝完飲料，隨手就往路旁一扔，當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時(shí)，停了下來，遲疑了幾秒鐘，又返回去撿起飲料瓶，往山下走去。我想：一定是我的行動(dòng)影響了他。

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。讓我們行動(dòng)起來，從我做起。從身邊的小事做起，讓我們的家園更加美麗。

環(huán)保作文 篇6

我們現(xiàn)在的環(huán)境真不好，河水從原來的清澈變成了“黝黑”，空氣從原來的清新甜潤變成了“發(fā)臭”，茂密的樹林從原來的翠綠變成了“干枝無葉”。

大家一定會(huì)問，這么糟的環(huán)境讓人們怎么生存呢？不怕！只要我的“環(huán)保機(jī)器人一號(hào)”一出馬，肯定全部OK！

環(huán)保機(jī)器人是一個(gè)隱形的“清潔工”，它隨時(shí)隨地的作它不會(huì)給人們帶來不便，由于人們可以從它身上穿過去。它可以把地上的垃圾“吃”進(jìn)肚子，垃圾在肚子中加工成種子，種子然后被它種進(jìn)地中。這種種子生長速度可快了！一夜之間就能長成參天大樹。它還可以噴出一種氣體，這種氣體可以殺蟲還可以凈化空氣。它的手只要一放進(jìn)水中，水就變的清澈見底。

在不久的將來，環(huán)保機(jī)器人一定可以發(fā)明出來！

環(huán)保作文 篇7

當(dāng)我第一次掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，心中無比的驕傲，它在我胸前自由的飛翔，它是那么的鮮艷，那么的快樂！

紅領(lǐng)巾每天跟我一起上學(xué)，成了我形影不離的好朋友。

有一天，在回家的路上，我把喝完可樂的空罐子準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱里，看到有一個(gè)垃圾箱離我不遠(yuǎn)，就把可樂罐像投籃球一樣投向垃圾箱，但是可樂罐卻沒有投進(jìn)垃圾箱，我也懶得走上前去撿，就回了家。

晚上，我做了個(gè)夢，夢見我和紅領(lǐng)巾去上學(xué)，路上都是垃圾，我問紅領(lǐng)巾：“這是怎么回事呀？”紅領(lǐng)巾說：“唉！這是一些不懂道理的小孩子扔的?！?/p>

我忽然醒來，嚇出一身冷汗，要是每個(gè)人都亂扔垃圾的話，世界將會(huì)變的一團(tuán)糟。

天亮了，我趕緊跑下樓，去撿我前一天扔的垃圾，卻看到有個(gè)掛紅領(lǐng)巾的小哥哥撿起路邊的垃圾，丟進(jìn)了垃圾箱。我跑上去問：“哥哥，你為什么撿別人丟的垃圾呀？”小哥哥說：“因?yàn)槲矣屑t領(lǐng)巾掛在身上呀！有了紅領(lǐng)巾，就是少先隊(duì)員，少先隊(duì)員就該做好事，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>

從那天開始，我也成了一名環(huán)保小衛(wèi)士，因?yàn)槲乙矑熘t領(lǐng)巾，我也是一名少先隊(duì)員。

環(huán)保作文 篇8

2026年，我們發(fā)明了一種“環(huán)保機(jī)器人”。

環(huán)保機(jī)器人的樣子是三個(gè)大小不一的鐵板箱搭在一起。頭小小的。兩只眼睛小小的烏黑烏黑的。它的鼻子是一個(gè)大洞。一聞到不干凈的空氣，就吸進(jìn)去把它在自己的身體里凈化，再放出來。別以為空氣被放出來又會(huì)被立刻污染，當(dāng)空氣在機(jī)器人身體里被凈化干凈時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)看不見的、也破不了的泡泡把“好空氣”包在里面，放出來時(shí)就不會(huì)被污染了。當(dāng)人們要把“好空氣”吸進(jìn)來時(shí)，泡泡會(huì)消失。嘴巴大大的，當(dāng)它看見了垃圾，就會(huì)吸時(shí)嘴巴里。不可回收的垃圾會(huì)變成“好空氣”放出來；可回收的垃圾會(huì)從尾巴里拉出來。有時(shí)尾巴里會(huì)流出一個(gè)小小的正方形，那是機(jī)器人吃進(jìn)的食物有一萬斤時(shí)就生產(chǎn)出一個(gè)水中機(jī)器人。它會(huì)把受污染的水凈化干凈，再給魚兒、蝦兒等小生物治病，還會(huì)把水中的垃圾傳送到地面上。

2026年后水是清的，山是綠的，人是美的！

環(huán)保作文 篇9

我想發(fā)明一種既環(huán)保有安全的汽車，這樣我們的環(huán)境就會(huì)很清新！你們一定很期待吧！

這種車不但環(huán)保而且全自動(dòng)。這輛車的造型跟我們現(xiàn)在在開的車差不多。如果不開人走了，它將自動(dòng)鎖了。輪胎漏氣或爆了將自動(dòng)更換好?，F(xiàn)在的油價(jià)在上升，又那么貴。這種車的油是新鮮空氣，排出來的尾氣也是新鮮空氣而且比這個(gè)更新鮮！這樣我們的.世界更美更環(huán)保了！萬一你有急事，這輛車將馬上把你送到目的地。本來去的時(shí)間是30分，現(xiàn)在只要15分。如果你開了整天的車，感到精疲力盡，可以在導(dǎo)航中輸入自己要去的地方，車子自動(dòng)幫你開車。累了你可以睡覺、吃東西、聽音樂……在超速的時(shí)候還會(huì)提醒你哦！會(huì)喊“超速、超速”。

你撞車了或撞人了，車子將自動(dòng)反彈。車子和人完好無缺，很安全。

雖然這種車還沒實(shí)現(xiàn)，但拿起你手中的筆努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，將來你就是這輛車的發(fā)明者！

環(huán)保作文 篇10

又是一季春天，微風(fēng)陣陣，細(xì)雨蒙蒙，野花遍地然而，曾幾何時(shí)，人與自然之間的關(guān)系變得很緊張。

同學(xué)們，一分鐘會(huì)發(fā)生多么大的變化？請(qǐng)聽這樣一組調(diào)查數(shù)據(jù)；世界上每分鐘有21萬平方米森林在消失，世界上每分鐘有11萬平方米土地沙漠化，每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海，每分鐘85萬噸污水排入江河湖海，每分鐘28人死于環(huán)境污染每分鐘，人類居住的地球都在遭受各種威脅；水污染、空氣污染、植物銳減，物種頻危、江河斷流、垃圾圍城，土地荒漠化、臭氧層空洞，等等。大家瞧瞧，我們和藹可親的母親一地球，正在遭受多么大的傷害呀！

令人欣慰的是，人類似乎已從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中覺醒，越來越多的人意識(shí)到只有熱愛地球才能創(chuàng)造幸福生活，4月22人日也就是昨天是世界地球日，讓我們從這一天開始，不再對(duì)污染環(huán)境的行為袖手旁觀，不在隨手丟一份垃圾卻無所謂，不在以為隨便隨便吐一口痰不要緊，不再覺得水龍頭沒關(guān)緊于我們無關(guān)。

隊(duì)員們，讓我們積極行動(dòng)起來，向地球媽媽許下承諾；不亂倒廢水，不亂丟垃圾，節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)環(huán)境的小先鋒！

環(huán)保作文 篇11

我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，穿著一條綠色的小裙子。聽，我們時(shí)時(shí)在唱著動(dòng)聽的歌曲！看，我們每每舞動(dòng)我們的翅膀來到人間！

現(xiàn)在的我們可繁忙了，每每來幫地球母親洗澡。因?yàn)槲覀兊厍蚰赣H的外面一層厚厚的掩護(hù)膜被大氣污染給破壞了，地球母親也越來越熱。人類還每每亂扔垃圾，排放大量的汽車尾氣……這些都讓我們的地球母親越來越難受了。前段時(shí)間，地球母親有點(diǎn)負(fù)氣了，下了很大很大的雪，讓人類遭到了懲罰。所以，我們這些環(huán)保小衛(wèi)士再也看不下去了，我們要出發(fā)開始行動(dòng)啦！我們彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，讓地球媽媽變得更美麗。我們更希望周圍的所有人都加入我們的行動(dòng)中來，還地球媽媽一片綠色。

現(xiàn)在的我們可繁忙了，每每來幫地球母親洗澡。因?yàn)槲覀兊厍蚰赣H的外面一層厚厚的掩護(hù)膜被大氣污染給破壞了，地球母親也越來越熱。人類還每每亂扔垃圾，排放大量的汽車尾氣……這些都讓我們的地球母親越來越難受了。前段時(shí)間，地球母親有點(diǎn)負(fù)氣了，下了很大很大的雪，讓人類遭到了懲罰。所以，我們這些環(huán)保小衛(wèi)士再也看不下去了，我們要出發(fā)開始行動(dòng)啦！我們彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，讓地球媽媽變得更美麗。我們更希望周圍的所有人都加入我們的行動(dòng)中來，還地球媽媽一片綠色。

環(huán)保作文 篇12

成長的道路上，總會(huì)有很多良師益友。從呱呱墜地的那一刻起，我便成為了一名肩上負(fù)有環(huán)保責(zé)任的小公民。媽媽教導(dǎo)我不要隨手亂扔垃圾，講禮貌愛衛(wèi)生；爸爸教誨我要保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生存的每一塊土地；老師教會(huì)我對(duì)環(huán)保的認(rèn)知，傳輸著環(huán)保的重要性。這些無形之中的環(huán)保意識(shí)在我腦海中早已根深蒂固，而實(shí)踐性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于意識(shí)性。

上個(gè)禮拜，媽媽帶我回鄉(xiāng)下看外婆。一進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)外婆在包扎手上的傷口，我嘴巴抿了抿，心疼的問外婆到底怎么弄傷的啊？外婆摸一著我的頭說：“沒有關(guān)系的，孩子，村口的垃圾分類有點(diǎn)雜亂無章，我就稍稍整理了一下，沒成想讓玻璃碎片刮傷了手”。我的心一顫，都是環(huán)保意識(shí)太淡薄，導(dǎo)致大家無辜受傷害。吃完飯后，跟著外婆去魚塘、田地里溜達(dá)了一圈?？匆姾铀晃廴?、垃圾到處堆放，很多小魚已經(jīng)承受不住人類‘饋贈(zèng)的’家園，飄浮在上面，似乎在大聲叫著：“救命，救命”。沒有等我反過神來，便聽到不遠(yuǎn)處挖掘機(jī)工作的聲音。我抬頭望向前方，卻發(fā)現(xiàn)前段時(shí)間好好的一片森林，現(xiàn)在光禿禿的。這一系列的情景，接二連三的出現(xiàn)在我的周圍，我很詫異。很驚訝于現(xiàn)狀，內(nèi)心很不安。很想召集大家一起探討一下如何做到環(huán)保，如何更有益于我們的生活。我對(duì)媽媽說了自己的想法，媽媽很配合支持我，整個(gè)下午，一群人都在熱鬧的討論著，并且很有成果的實(shí)施著我們一起計(jì)劃的環(huán)保方案。

雖然我們的計(jì)劃很不成熟，我的力量很小，但是我相信在不久的將來，會(huì)有越來越多的人加入到環(huán)保的圈子來，一起為我們生存的家園筑起一道綠色的屏障。我立志要成為一名環(huán)保小能手，用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，用自己的智慧向身邊的每一個(gè)人講解環(huán)保的重要性，做一些力所能及的事情，讓我們的生活越來越美好，空氣越來越清新，河水越來越清澈。

環(huán)保作文 篇13

尊敬的奉化市環(huán)保局局長：

您好！

地球是一個(gè)半徑只有六千三百萬多千米的星球，而這個(gè)美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的。生活中的一度電，一滴水，一張紙……都是應(yīng)該讓人注意到的。

就拿我們最常見的水來說吧！西雅圖酋長說過：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。”拉丁美洲塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇，就是因?yàn)榻ㄋ娬?、水資源浪費(fèi)、濫砍濫伐樹木造成水土流失，使瀑布形容枯槁，奄奄一息。如果我門再不保護(hù)水資源，失去了水，我們將無法生存。

地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對(duì)不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。

所以我們要向地球保證，我們一定要做到：

1、保護(hù)地球上的生物。

2、不浪費(fèi)水資源。

3、多種花、草、樹等植物，為地球添彩。

4、保護(hù)臭氧層。

5、垃圾要分類，不隨地丟垃圾。

6、回收廢電池。

7、盡量不排放烏煙。

8、少量或不使用塑料袋。

地球是大家共有的家園，它“身體”里的資源不多了，所以，讓我們保護(hù)環(huán)境珍惜資源吧！

環(huán)保作文 篇14

20xx，一個(gè)看似普普通通的數(shù)字，但它代表著人們激動(dòng)、興奮的心情。在20xx各個(gè)國家的人們將相約南京，在20xx，南京城將會(huì)百花齊放、燈火輝煌，在20xx我們將是青奧會(huì)的主人！

在我眼中，青奧會(huì)將是個(gè)具有文明、環(huán)保理念的奧運(yùn)會(huì)。

首先，我們先來談?wù)勎拿?。文明禮貌是我們中華民族一直所提倡的。我們要做到“文明三彎腰”1.見到老師客人要彎腰問好。2.見到垃圾彎腰撿起。3.見到力所能及的事要彎腰去做。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大家是越來越講文明了。有一次，我和媽媽走在街上。我看見路人們都在走斑馬線，闖紅燈的人越來越少了。這是一種多么好的現(xiàn)象呀！還有一次，我坐公交車回家，車上人很多，沒有座位，我站在一位老爺爺?shù)淖慌?。老爺爺看我站著蠻累的，就說；“小朋友，到爺爺這來坐吧！”我笑著對(duì)爺爺說：“爺爺，我不累，我還有幾站路就下車了?！睜敔敍_我笑了笑，直夸我懂禮貌，尊敬老人。

接下來我們說說環(huán)保，“環(huán)保”，這兩個(gè)字說起來很容易，但做起來卻不容易。我們可以在外面宣傳環(huán)保，多撿紙，少扔紙，提倡用環(huán)保袋，不能用塑料袋。還可以用環(huán)保袋做衣服呢！在去年暑假時(shí)，我和同學(xué)穿著親手制作的“環(huán)保衣”，在外面進(jìn)行宣傳。在青奧會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員是不是可以穿著制作的“環(huán)保衣”，參加比賽。把南京青奧會(huì)辦成環(huán)保青奧會(huì)。這樣是多么的有創(chuàng)新，又有意義呀。

在我的心中，20xx南京的青奧會(huì)，將會(huì)很成功！讓我們坐上時(shí)空機(jī)，到20xx去看看吧!

環(huán)保作文 篇15

如今我國水資源按人均占有量列世界13個(gè)貧水國家之一，沙漠化土地占地145.6平方千米，森林覆蓋率僅有13.98%。我們再不保護(hù)環(huán)境，而去破壞它，這不是自己破壞自己的家園嗎？

我居住的地方就有許多人破壞環(huán)境。我本想去公園玩，可到了那兒，草坪上，樹上掛滿了紙片、塑料袋，甚至果皮。廁所旁是蒼蠅的樂園，那里臭氣熏天，讓人受不了那刺鼻的臭氣。有人住的樓層高，就把垃圾直接從窗戶扔下來，有時(shí)還向外吐痰。還有一些不文明的商家，他們把各式各樣的小廣告貼的街面到處都是，里面的內(nèi)容真是“豐富多彩，五花八門”。有些人想撕下去，可一撕就像個(gè)大花臉，顯得更狼狽了，索性不理了。

一條長河潺潺流了，溢出一種幽幽的青綠，兩旁綠樹成陰，花朵綻開微笑，到處都彌漫著綠色的氣息。這也許就是人們想像中的世外桃園吧。世界是我們的，我們還年輕，為了我們的生存，為了我們的明天生活環(huán)境能更加美好，從你、從我做起，讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

小學(xué)安全作文15篇

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。那大家是否知道寫好作文秘訣？或許你正在查找類似"小學(xué)安全作文15篇"這樣的內(nèi)容，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)安全作文(篇1)

今天，我們來到了由由小區(qū)，開展了一次交通安全的活動(dòng)。

首先，我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)交通圖標(biāo)，如“此處是人行橫道”、“正在施工”等標(biāo)志，也了解了需多圖標(biāo)的意思，讓我們加強(qiáng)了防范意識(shí)。

接著，我們開展了“小小督導(dǎo)員”的活動(dòng)，我們找到了當(dāng)?shù)氐木游瘯?huì)，借了，兩個(gè)“紅帽子”，活動(dòng)開始了！咦，有個(gè)老爺爺怎么亂穿馬路呀！我們急忙上前進(jìn)行教導(dǎo)“爺爺，馬路不能亂穿的！”“沒事，反正車又不多?！焙?，一個(gè)完全錯(cuò)誤的觀念，“如果突然有一輛車橫穿過來，而且速度很快的話，就躲都來不及了！”“現(xiàn)在不是沒車嘛！”老爺爺有點(diǎn)摸不著頭腦了?！盃敔?，這可不一定，有的車速度很快，人家可不管你，出事情就麻煩了，我們一定要小心謹(jǐn)慎！”我們儼然像個(gè)小老師“原來是這樣，我下次會(huì)改的，謝謝你們??！”經(jīng)過了一場奮戰(zhàn)，我們說服了好多的人，大家都能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并虛心聽從教導(dǎo)！

這次活動(dòng)過后，我們不但教育了別人，也教育了自己，懂得了什么才是正確的。我們一定會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)傳授給更多的人！

小學(xué)安全作文(篇2)

“著火啦!著火啦!快來救火呀!”“什么?著火了?怎么會(huì)著火?”哥哥捅了我一下，說：“還愣著干嘛?別光顧著看電視，快去拿盆子運(yùn)水呀!”

來到著火的樓梯口，我嚇呆了，手一軟，手里的水盆“咣啷……”一聲摔在地上?；鹪絹碓酱螅絹碓矫?，如同一條火龍貪婪地吞食著周圍的一切。此時(shí)的風(fēng)是向上刮的，火龍更加猖狂了，火一直竄到了三樓!滾滾黑煙從窗戶里涌出來，嗆得我眼淚都出來了。一場水龍與火龍的大戰(zhàn)開始啦!而我卻躲到墻角下，不敢動(dòng)，因?yàn)槲冶粐樀靡稽c(diǎn)力氣都沒有了，過了好一陣，才恢復(fù)了氣力。

作為家中的一員，我怎么能坐以待斃?我要為家中盡出自己的一份力。想完，我便有了十頭牛的力氣，立刻跳起來搬桶水、運(yùn)水、澆水……全家動(dòng)員，老老少少都加入了救火的行列中，哥哥和我負(fù)責(zé)把水桶澆滿，爺爺和婆婆負(fù)責(zé)把水桶拎到樓梯旁，家中力氣最大的要屬爸爸了，他像一位強(qiáng)壯的大力水手，捧起水桶直往樓上潑，媽媽在撥打119火警電話。我們的救火行動(dòng)井然有序地進(jìn)行著，火龍?jiān)诒娭境沙侵聸]有了任何反擊力，水龍得勢，立刻把整個(gè)局勢倒轉(zhuǎn)了。不一會(huì)，一時(shí)猖狂的火龍被水龍迅速吞沒，只留下片片燒焦的木板。大火終于滅了，我們總算松了一口氣，心里的那只兔子也終于放慢了腳步。我去察看可憐的樓道，雪白的墻轉(zhuǎn)眼間變得漆黑一片，就連墻角上的蜘蛛也遭了殃，它們織的網(wǎng)都成了一團(tuán)黏糊的東西了，唉!

究竟是怎么起火的呢?消防隊(duì)員也來了，他們和我們一起研究，討論。最后，爺爺回憶起當(dāng)時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)他在樓梯上抽香煙，抽完了就隨手一扔，恐怕扔到樓梯旁的雜草上了，雜草著了火，就把木頭燃著了……雖然這次損失不大，但爺爺依然陷入了深深的愧疚和自責(zé)當(dāng)中。

無時(shí)無刻，我們都要注意安全，要把香煙滅了，再扔進(jìn)垃圾桶。要知道，一個(gè)小小的香煙頭可能毀滅整個(gè)森林!讓我們行動(dòng)起來吧!

小學(xué)安全作文(篇3)

每當(dāng)在電視上看到有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，看到大火無情地?zé)龤б粭潡潣欠繒r(shí)，我多么想制止大火的蔓延哪怕只是出一份微薄之力?？墒鞘冀K還是無能為力。

說到底，火災(zāi)的起源就是：人們的防火意識(shí)太弱了，所以才有這么多人無辜地被傷害。因此，我們要提高消防意識(shí)，保證生活安全。

據(jù)報(bào)道，河南省洛陽“12·25”特大火災(zāi)和其它一些火災(zāi)事故中，都存在著消防工程上的漏洞，由于不按規(guī)定管理，有的消防設(shè)施僅僅當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)放在那里，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，有的根本無法投入使用，由此造成了施救工作的延誤，導(dǎo)致重大傷亡。有消防報(bào)道講，在有一起火災(zāi)事故的撲救中，消防人員及時(shí)趕到后，卻不知道消防栓在什么地方，原因是施工時(shí)施工人員把消防栓做成了一個(gè)壁櫥，外面是一扇木門，而且死死的鎖著，當(dāng)然其后果也就可想而知了。所以在任何情況下都要保持消防器材能正常使用。為了更好地防止火災(zāi)事故發(fā)生，我們一定要熟知并記住以下經(jīng)常會(huì)用到的消防知識(shí)，以便及時(shí)采取有效措施。

生活用火要非常小心，火源附近不可以擺放易燃、易爆等物品。燃放煙花爆竹要講文明，不要對(duì)著行人、陽臺(tái)、加油站，以免釀成不堪設(shè)想的后果。發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，要迅速關(guān)閥門，打開門窗，切勿用濕手觸動(dòng)電器開關(guān)否則將會(huì)引起電器短路。釀成大禍。

防火防災(zāi)，從我做起，只要大家共同努力，就一定能夠杜絕火災(zāi)的發(fā)生， 我們的生活就會(huì)更安全、更和諧、更幸福。

小學(xué)安全作文(篇4)

我們大家都知道，每個(gè)國家、每個(gè)角落都有富麗堂皇的高級(jí)酒店，同時(shí)也有無數(shù)眾多的街邊小吃。有些人喜歡富麗堂皇的高級(jí)酒店，顯得干凈。而有些人喜歡街邊小吃，既好吃又有各地的特色特點(diǎn)。

高級(jí)酒店肯定要比街邊小吃干凈一些，但為了省錢，在材料上面可能會(huì)馬虎一些，街邊小吃更是如此，因?yàn)樗麄兏枰X。因?yàn)樯碳业睦?，食品衛(wèi)生安全又多了一個(gè)隱患。

還有，我覺得最不衛(wèi)生的街邊小吃——“烤羊肉串”大家也要注意。說是羊肉串，可不知道是什么肉，加上路上的灰塵，吃了肚子肯定要和你鬧別扭，等你再去找賣羊肉串的，人家早不見了。這種無證經(jīng)營的“羊肉串”攤子，最好還是不要去。

高級(jí)酒店里面看著非常干凈，可廚房里也有蒼蠅老鼠之類的東西，有不按食品衛(wèi)生條例操作的現(xiàn)象。街邊小吃大多看著不衛(wèi)生，可往往有比高級(jí)酒店新鮮天然的蔬菜。

街邊小吃雖然有新鮮天然的蔬菜，但設(shè)施、用餐環(huán)境不怎么好。一些高級(jí)酒店表面看起來干凈優(yōu)雅，卻因不能遵守食品衛(wèi)生條例而被停業(yè)整頓。健康和享受能不能兼得呢?這兩方面都做得好的肯定生意會(huì)興隆，甭管是街邊小吃還是高級(jí)酒店。

小學(xué)安全作文(篇5)

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“天干物燥，小心火燭”這悠揚(yáng)的聲音由此飄來。小時(shí)候，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，身邊便會(huì)響起這熟悉的聲音——總搞不明白人們?yōu)槭裁纯偸钦f“防火防盜，注意安全”時(shí)把”“防止”放在首位，時(shí)間流逝，隨著知識(shí)的積累，思想的成熟，我漸漸明白了在“火”面前，絕不可大意。

話說當(dāng)年普羅米修斯不顧宙斯惡毒地刑罰，毅然將火種送往人間，使人類得到了光明和溫暖，使人類文明向前跨出一大步，野蠻被理性的光輝所照耀。這位偉神飽受痛苦，但他卻掩蓋不住心中的欣慰，偉大的壯舉使他的名字永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中，改變甚至可以說是改造了這個(gè)世界，世界從此煥然一新。

火在它出世的那一天便被賦予了無可限量的力量，他如一個(gè)降臨到人間，若是有好人的諄諄教誨，他會(huì)成為有用的人才。人類用火做各種各樣的工作;他又如一頭沉睡的雄獅，一旦被激怒，后果不堪設(shè)想。他涉世未深，思想過于簡單，錯(cuò)誤的以為自己生來就是毀滅的'，遂出現(xiàn)了許多無法料想的惡性事件。

還記得的一個(gè)下午，在河南的一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生了一件駭人聽聞的意外事件，在一棟家屬樓中，一戶人家因天然氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)，一家三口全部死亡，就連鄰樓也有多戶人家出現(xiàn)嚴(yán)重的不適。這場意外發(fā)生的太突然，人還沒反應(yīng)過來就失去了生命，面對(duì)燒焦的尸體，人們對(duì)火只有恐懼。

壞心眼的人看到了火強(qiáng)大的力量后突發(fā)奇想：為什么不用各種丑惡的手段來榨取這家伙的“剩余價(jià)值”呢?于是，他們對(duì)火說：古往今來，出色的殺手殺人后會(huì)放火，火生來就是來毀尸滅跡的?；鹗芩麄兊膽Z恿從此走上了條不歸路。犯罪證據(jù)不會(huì)消失，他們的陰謀不會(huì)得逞，他們的丑惡嘴臉遲早會(huì)被揭開。

火這個(gè)初出茅廬的愣頭青全然不知他已經(jīng)成了罪惡的幫兇。

“火的用處真不小，我們一起找一找，做飯取暖開飛機(jī)，哪樣少它都做不了”。這首婦孺皆知的兒歌反映出火其實(shí)在各個(gè)鄰域都有著不可或缺的作用。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們用火來照亮黑暗中未知的時(shí)間;用火把生食變?yōu)槭焓?用火驅(qū)趕野獸;用火來度過寒冬。火微笑著，我很有用。后來，人們發(fā)現(xiàn)了電，科學(xué)家又利用火來發(fā)電，甚至到如今，火力發(fā)電都是我們最主要的電力來源;火還被應(yīng)用于冶煉，合成新材料作動(dòng)力，離開火，生活將會(huì)被徹底打亂。

在人類社會(huì)共進(jìn)中，這個(gè)孩子長大了，人人都需要他，他感到前所未有的快樂。

很多時(shí)候，火災(zāi)的發(fā)生和人的粗心大意脫離不了關(guān)系。天災(zāi)人禍不可避免，然而什么才是讓我們渡過險(xiǎn)境?幼稚園時(shí)，老師便告訴我們：火警119，發(fā)生火災(zāi)后要用濕毛巾蓋住口鼻，附身逃生;而火告訴大家一個(gè)至關(guān)重要的條件：冷靜!總是聽到關(guān)于“由火災(zāi)引發(fā)踩踏事件”的報(bào)道，痛心的看到受傷、死亡的大多是孩子。每個(gè)人求生的欲望都很強(qiáng)烈，有時(shí)超越理智，不顧一切，往往適得其反。防火演練在校園中常會(huì)出現(xiàn)，就是鍛煉同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，使其遇事更為冷靜。

所以，朋友們，一定要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)榫瘓?bào)響起，下一次說不定不再是演習(xí)。

生命是世界上最美妙的東西，凋零在火海中豈不太過可惜?所以，同志們，讓我們攜手學(xué)好消防安全知識(shí)，正確和火交朋友，讓我們的生活更美好，讓我們的生命更精彩!

小學(xué)安全作文(篇6)

我們?nèi)祟愲x不開的東西是什么？當(dāng)然是食物。沒有了食物，世界萬物都無法生存。

隨著人類越來越聰明，我們的食物越來越美味，盡然忘記了健康二字。食品生廠商為了讓食物變得美味可口，在食物里面放了很多禁用的添加劑、甚至是有毒的物質(zhì)。也有許多商家為了促進(jìn)商品的銷售，將外觀包裝地富麗堂皇，里面的食品卻是連動(dòng)物都不能食用的。我們吃了這些黑心食品，后果將不堪設(shè)想，這都對(duì)我們的健康造成了極大的危害。

有一次放學(xué)回家路上，校門口傳出了美味的香氣，我走過去一看，原來是烤鴨脖。但是我還是忍不住誘惑，買了一根品嘗起來。到了晚上，我的肚子不自覺地隱隱作痛。后來實(shí)在是忍不住了，媽媽就帶我去了醫(yī)院，檢查出來是胃炎。

這次教訓(xùn)過后，我在購買食物時(shí)，都要到商場里購買正規(guī)的食品。注重保質(zhì)期、食品成分等。只有我們注意了食品的安全，廠家才會(huì)有所顧忌。當(dāng)我們遇到不合格商品、過期商品時(shí)，也要及時(shí)向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，保障我們的合法權(quán)益。相信有關(guān)部門能夠嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格管理，給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。

我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門。綠色讓我們的世界更和諧！健康讓我們的世界更美好！

小學(xué)安全作文(篇7)

今天下午放學(xué)，媽媽來接我，坐在電瓶車上，走到東橋的時(shí)候，我很想睡覺，但沒有睡著。

媽媽到鋪?zhàn)由夏门Ｄ虝r(shí)，看見我的眼睛是閉上的，就提醒我：不要睡哦！很危險(xiǎn)的。爸爸也看見我要睡著了，很幽默地說：不能睡呀！小心摔跤，一會(huì)兒到家了，媽媽找不到人了。我隱隱約約聽到他們說的話，但是我還是忍不住睡著了。

在回家的路上，媽媽再次提醒我不要睡著了，因?yàn)樗谇懊骝T車，看不見我，怕摔下去，但是我已經(jīng)不知不覺的睡著了，根本沒有聽見媽媽的提醒。就在差兩分鐘到家的時(shí)候，忽然，咔嚓一聲，我怎么掉在地上了？當(dāng)時(shí)，我被嚇醒了，不知道發(fā)生了什么事？心里特別害怕，立刻從地上爬起來，媽媽也被驚嚇到了，連忙問我：你受傷沒有？你睡著了從車上摔下去了，想想都很后怕呀！我回答說：沒有受傷，對(duì)不起媽媽，我不是故意的，我確實(shí)太困了。媽媽長嘆一聲說：萬幸?。∮畜@無險(xiǎn)。

最后，媽媽告訴我和姐姐，以后坐電動(dòng)車，千萬不能睡覺呀！在外面不論遇到什么事，人身安全最重要，安全第一記心中。

小學(xué)安全作文(篇8)

“快去看呀，街上小店里有很多食品被沒收了！”中午，我正在家吃飯，同學(xué)商楠就跑來叫我了。“你說什么？”我懷疑聽錯(cuò)，又問了一遍?！敖稚闲〉暧性S多食品被沒收了。我們快去看看，很多人都在看啊?！鄙涕忉屩?。

我三下五除二地把碗里的飯吃完，跟著商楠來到街上。今天的街上真熱鬧呀：一群穿著白大褂的醫(yī)生和一群穿著藍(lán)色制服的工商所行政人員正在指揮幾個(gè)工人模樣的人把大批大批的食品往工具車上放，圍觀的老百姓有的在竊竊私語，有的在拍手叫好。店里的老板則垂頭喪氣，唉聲嘆氣的。原來執(zhí)法人員正在對(duì)街上小店的食品進(jìn)行突擊大檢查，執(zhí)法人員中有衛(wèi)生院的，有衛(wèi)生監(jiān)督所的，還有工商所的。他們分成三個(gè)小組對(duì)街上小店的食品進(jìn)行了全面檢查：無生產(chǎn)日期的運(yùn)走；無保質(zhì)期的運(yùn)走；無生產(chǎn)廠家的運(yùn)走；超過保質(zhì)期的運(yùn)走。短短半個(gè)多小時(shí)，街上的五家小店里居然清理出三車違規(guī)食品。有酒類，有糕點(diǎn)類，有糖果類，真是五花八門，品種繁多。

“這些食品會(huì)被運(yùn)到哪兒去呢？”老百姓議論紛紛?！霸摬粫?huì)做做樣子，過后店老板罰點(diǎn)錢又給運(yùn)回來吧？”人群中有人說?！澳遣皇强尤藛?？”更多的聲音在說?！斑@些食品都是三無產(chǎn)品或變質(zhì)食品，我們今天檢查的目的就是把它們銷毀，同時(shí)警告店家，以后絕不能出售三無產(chǎn)品或過期食品。大家在購買食品時(shí)一定要認(rèn)清商標(biāo)，仔細(xì)檢查：是否三無產(chǎn)品，是否過期食品。今天所繳食品，我們將全部運(yùn)到垃圾房里焚燒掉，絕不能讓危險(xiǎn)食品危害大家?！惫ど趟ぷ魅藛T的話音剛落，周圍響起了熱烈的掌聲。

遠(yuǎn)處山巒疊翠，一片綠色；近處的千島湖碧波蕩漾，綠得像無瑕的翡翠；腳下菜園子里的蔬菜，綠得油光發(fā)亮。綠色，多么美好的顏色啊，但愿我們在綠色中健康成長！

小學(xué)安全作文(篇9)

安全是什么？安全是維系我們生命必不可少的，也是最重要的因素之一。正因?yàn)橛辛税踩?，我們的生命才得到了百分之百的保障。如果不重視安全，那么不管你是多么的富裕，不管你是多么的智慧，不管你是多么的健康，不管你是多么的幸福都?huì)因此發(fā)生事故，而導(dǎo)致自己的家庭分崩離析，父母悲痛欲絕，讓自己與家庭受到無比強(qiáng)大的打擊。

正因?yàn)槿绱爽F(xiàn)在安全以成為各個(gè)場所所重視的.焦點(diǎn)，就拿我所在的學(xué)校來說吧，每一次班會(huì)，每一次集合校長與老師們都向我們?nèi)钗迳?，讓我們珍愛生命注意安全。學(xué)校內(nèi)，立著許多讓我們注意安全的警告牌，提醒我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地域，告訴我們遇險(xiǎn)時(shí)的正確急救措施，教會(huì)我們?nèi)绾畏滥缢?，防觸電……

此外，老師也經(jīng)常教我們?nèi)绾晤A(yù)防危險(xiǎn)發(fā)生以保障安全的方法：不要私自下河游泳，以免發(fā)生溺水事件；不要在馬路邊玩耍，以免發(fā)生交通事故……不僅僅是這些，老師還教我們?nèi)绻麆e人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎么辦：如果是溺水，決不能盲目去救，要用竹竿或繩子將溺水者從水中拉上來；如果是觸電則要用絕緣的物體撥開電源，比如，塑料，橡膠，尼龍……

在我們的生活中，因?yàn)闆]有安全意識(shí)而忽略安全的人不在少數(shù)。就拿交通安全來說吧，在我國，平均每年死于交通事故的有十萬多人平均每四點(diǎn)八分鐘就有一人死于車禍，每零點(diǎn)九分鐘就有一人在車禍中傷殘。不僅如此，我國每天闖紅燈的人多達(dá)二點(diǎn)三七億人。這真是一個(gè)可怕的數(shù)據(jù)！在這個(gè)驚人的數(shù)據(jù)背后，包含著多少人的眼淚，多少人的悔恨，多少人的慘痛教訓(xùn)??！

說到闖紅燈，我想起了一件事情。那是一年前，爸爸媽媽帶我去看親戚，中途，坐了一次公交車，當(dāng)時(shí)我坐在靠近公交車擋風(fēng)玻璃的位置上。當(dāng)時(shí)已經(jīng)快到目的地了，而我欣賞著窗外的風(fēng)景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在過一個(gè)紅綠燈時(shí)，紅燈亮了，可公交車司機(jī)毫不猶豫地開了過去，當(dāng)時(shí)我驚呆了，這位公交車司機(jī)居然不顧滿車乘客的安危，闖了一個(gè)紅燈，我們下車后，交警來了……

現(xiàn)在，安全已成為全社會(huì)共同宣傳的一件事。特別是我們小學(xué)生現(xiàn)在還處于火一般熱情；泉一般清純；詩一般浪漫；風(fēng)一般自由的年齡階段，切不可以讓安全隱患成為我們無形的殺手，不可以讓我們小學(xué)生成為下一個(gè)無辜的受害者。所以，我希望所有的小學(xué)生能夠珍愛生命，注意安全。

小學(xué)安全作文(篇10)

在這個(gè)五彩斑斕的世界里，因有了跳動(dòng)的生命而變得更加精彩、更加美麗。

人的一生中最重要的是莫過于生命。有生命才會(huì)有希望，無論是貧窮還是富有，有生命的人生總會(huì)變得豐富多彩；如果失去了生命，那么我們的星球?qū)?huì)是一片死寂的黑暗。

生命是頑強(qiáng)的。一絲生存的希望之光，猶如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人又重新看到了生活的希望；猶如一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無依的人獲得了心靈的慰藉。但同時(shí)，生命也是脆弱的。一個(gè)輕生的念頭，將會(huì)使寶貴的生命與美麗的世界隔絕；一場突如其來的車禍，將會(huì)使寶貴的生命被無情的奪去。例如：

20xx年8月，某學(xué)生因節(jié)省時(shí)間而翻越護(hù)攔柵，被迎面開來的大貨車撞倒，后因搶救無效死之；

20xx年1月，某學(xué)生因闖紅燈而被一輛突如其來的大卡車撞斷了腿，不得不在醫(yī)院治療了3個(gè)月，不僅使身體受到了傷害，學(xué)習(xí)上也受到了影響；

20xx年5月，某學(xué)生與父親開著自己的私家車去外婆家，在路上，因剎車不及時(shí)，與迎面而來的一輛大貨車相撞，父親不幸當(dāng)場死亡，該學(xué)生也失去了一條手臂；

20xx年4月，某學(xué)生與同班同學(xué)在回家的馬路上邊走邊踢球，結(jié)果為了撿球，被一輛駛過的汽車軋斷了雙腿。

這一件件事例都說明了生命的脆弱，無論是輕生或是車禍，都有可能讓人失去生命。隨著社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展，交通設(shè)施得到了提高，交通工具也與日俱增，帶來了諸多的方便。然而，在方便的同時(shí)，悲劇也在發(fā)生。發(fā)生車禍也已經(jīng)成為了對(duì)生命的最大威脅之一。

要怎樣去預(yù)防車禍的發(fā)生呢？那就要我們自覺地區(qū)遵守交通規(guī)則了。比如：

不在馬路邊追逐、打鬧、踢球等危險(xiǎn)的游戲，以免有車輛駛過而導(dǎo)致受傷；在乘車時(shí)，不要坐“三無”的車輛，以免不安全而導(dǎo)致車禍或受傷；不隨意攀爬護(hù)攔柵，以免有車輛駛過而導(dǎo)致受傷。以上的交通規(guī)則雖不能完全的杜絕車禍，但只要遵守了，還是能盡量地避免車禍發(fā)生的悲劇。

跳動(dòng)的生命是上帝賜予我們的禮物，我們應(yīng)該好好地去珍惜，沒有什么比生命更重要，因?yàn)樯菬o價(jià)的，讓我們一起攜手遵守交通規(guī)則，珍愛無價(jià)的生命。

小學(xué)安全作文(篇11)

“安全”這個(gè)詞對(duì)大家并不陌生，像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時(shí)常掛在嘴邊。

雖說安全對(duì)人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。

就從身邊的小事說起吧：

一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友們在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的司機(jī)不帶頭盔，也不想一下如果摔倒后會(huì)栽成什么模樣;一個(gè)個(gè)小同學(xué)比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來會(huì)是什么后果……

嚴(yán)道鎮(zhèn)的新南村，幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。

那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門的時(shí)候用力過猛，柜門上的鎖被震的扣住了，可他倆全然不知……其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣的走了，而柜子里兩個(gè)可憐的孩子，因沒人知道他們在柜子里，自己又出不來，所以不論他們怎樣掙扎，還是悶死了……

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止。

為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬不要去做。

當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。

這樣，每一個(gè)家庭都能美滿幸福了!

所以，我們一定要愛惜自己的生命，珍惜僅有一次的寶貴生命，讓我們的生命充滿意義，活得精彩，用我們學(xué)到的知識(shí)保護(hù)可貴的生命吧!

交通安全，是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋挥幸淮?，我們的一時(shí)疏忽可能造成不可擬補(bǔ)的后果。

讓我們學(xué)會(huì)把交通安全牢記心中吧。

晨起，我走向川流不息的馬路，望著車輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩，曾經(jīng)，一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因?yàn)闊o知和童真，沒有想到可能發(fā)生的悲劇。

她為了一個(gè)小球沖向馬路，就在剛剛撿起的時(shí)候，一輛大卡車奔馳而過，小女孩倒在了卡車車輪下，剛剛還活潑可愛的小女孩，霎時(shí)，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。

她的親人哭天喊地，可是，那又有什么用呢?慘禍已經(jīng)釀成，哭泣也沒有用，可憐的小女孩就葬身于車輪下……一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的`悲痛。

這些事例在我們的生活中接連不斷的出現(xiàn)，難道我們就能袖手旁觀，任其發(fā)展?經(jīng)過這些事情后，我們該覺醒了!有些人以為這些事情一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上，那些人只是倒霉罷了，可是那些因?yàn)檐嚨湺啦活康娜藗兙拖Ｍ@些事情發(fā)生在自己身上嗎?當(dāng)死神真正的降臨到我們頭上，我們才如夢初醒嗎?

讓我們牢記這些血的教訓(xùn)，明白交通安全的重要性，并自覺的去遵守吧!當(dāng)我們在橫闖馬路時(shí)，是否想到了有多少人為此失去生命?當(dāng)你走到馬路邊時(shí)，請(qǐng)放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會(huì)因此失去生命。

當(dāng)我們的父母在酒駕時(shí)，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓(xùn)?當(dāng)我們的父母想要酒駕時(shí)，請(qǐng)用你的語言告誡他們，不要開車，坐公交車吧。

當(dāng)我們在乘坐超載的車輛時(shí)，是否想到了有多少超載的車輛失去控制，造成了慘禍?但我們在跨上超載車輛的那一刻，請(qǐng)你把伸出去的腳邁回來，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載，就少一次悲劇。

遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。

因此，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)交通文明的意識(shí)，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境，讓我們把交通安全牢記心中!

小學(xué)安全作文(篇12)

安全問題，一直是社會(huì)關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩?，都在注意著各種安全，但安全問題出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候我們防不勝防。所以，談安全，一直沒有過時(shí)。

正是如此，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，特別是孩子，自我保護(hù)能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。

父母常對(duì)我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：

(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。

(2)生吃瓜果要洗凈。

(3)不隨便吃野菜、野果。

(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。

(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。

(6)不喝生水。

父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：一、穿越馬路時(shí)，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈停”。二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。

每個(gè)領(lǐng)域的安全，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合，主動(dòng)維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識(shí)，珍愛我們的生命，維護(hù)文明之花。

小學(xué)安全作文(篇13)

食品，是一個(gè)人身體的重要成份!隨著21世紀(jì)的人們的意識(shí)不斷上升，對(duì)食品的安全也多重視了?！熬悦駷樘?，民以食為天?！痹谶@句古人云里，體現(xiàn)著食品安全對(duì)我們有多重要!

在食品中，分為很多類。現(xiàn)在，我就為大家介紹兩類吧!第一類——水果類，在我們平常吃的水果中，最熟悉的當(dāng)然是紅通通的蘋果了!在蘋果的成份里含有豐富的維他命A和維他命C，當(dāng)我們食用后，對(duì)身體會(huì)帶來好處。但是，當(dāng)我們食用了那些腐爛的蘋果后，那種蘋果不但沒有與營養(yǎng)，還會(huì)給人類帶來危害，使人拉肚子、咳嗽、發(fā)炎……那就要花很多治療費(fèi)了!要使我們不生病，那我們就要去選購一些新鮮甜潤的蘋果了!

離中秋節(jié)的時(shí)間也不遠(yuǎn)了，中秋節(jié)到了，那就要說月餅了，月餅是節(jié)日食品。每逢中秋節(jié)，每家每戶都會(huì)有吃月餅的.習(xí)俗。說到月餅，大家都會(huì)一口把它給吞了?？墒?，別忘了，在我們吃月餅的同時(shí)，首先一定要看清楚生產(chǎn)日期，要看生產(chǎn)日期，也得要看保質(zhì)期，過期的月餅千萬不要食用，要是你食用了的話，那就會(huì)造成很大的危害。還有一點(diǎn)，不要隨便服用那些防腐劑，尤其是那些有毒的，如果你服下了那些防腐劑，你就要盡快地去醫(yī)院檢查了!記住，一定要注意食品的安全!

對(duì)于食品的安全，我們一定要多重視。在此，我也要呼吁一下我們的人類：注意食品的安全!

“賣骨肉相連了!”、“賣羊肉串了，二塊一串!”、“香噴噴的里脊肉，一塊錢嘍!”。。。。。。各種小吃的叫賣聲在學(xué)校附近此起彼伏。

“叮零零!叮零零!”放學(xué)鈴響了。只見同學(xué)們一窩蜂似地跑出校門，爭先恐后地跑向那些小吃攤。那一陣陣誘人的香味吸引了很多小朋友，大家你一元，我五角地買里脊肉、羊肉串。。。。。。吃得津津有味。他們不知道，這些“美食”雖然好吃，但同學(xué)們把美食吃進(jìn)肚子的同時(shí)也把不安全的種子埋進(jìn)了身體里。同學(xué)們經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，雙手接觸了書、筆、桌子、椅子等，他們未經(jīng)洗手就吃這些東西;更為嚴(yán)重的是，這食些食物很有可能就是三無、假冒偽劣商品，也有可能是用“地溝油”炸出來的，那些肉也有可能是未經(jīng)檢疫過的。這樣的食品不但沒有營養(yǎng)，還會(huì)讓人拉肚子、嘔吐，甚至引起食物中毒，后果非常嚴(yán)重，不但影響我們的健康，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，所以我們平時(shí)一定要注意食品安全，買食品一定要注意以下幾點(diǎn)：一、要到正規(guī)的商場去購買食品，不能去街上的小攤小販那兒。二、購買食品前一定要看有沒有生產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、保質(zhì)日期、質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)質(zhì)。。。。。。三、吃東西前一定要仔細(xì)洗手。

對(duì)于食品的安全，我們一定要重視，這也是自我保護(hù)的一種手段。

小學(xué)安全作文(篇14)

我們生活在一個(gè)溫暖幸福的世界，看似安全和諧，其實(shí)有許多沒有發(fā)現(xiàn)的安全隱患，關(guān)于有些食品的安全就是一大問題。

一般食品的包裝袋上，往往都有食品安全許可證、生產(chǎn)許可證、合格證、保質(zhì)期、商標(biāo)、廠家地點(diǎn)和配料表，這樣的食品都是安全的。如果沒有這些，那么這個(gè)食品就是“三無產(chǎn)品”，特別是一些小賣部賣的那些辣條等等……是千萬不能購買的，因?yàn)樗鼈兌际抢称贰?/p>

吃飯前必須先洗手，不要吃已經(jīng)打開，而且過夜的食物，因?yàn)檫^夜的.一些食物，已經(jīng)有了有害物質(zhì)如：牛奶，蔬菜等……

在路邊，我們都有見過賣烤腸、賣棉花糖等的小販?？灸c又香，味道又好吃，但一些小販烤烤腸、炸雞柳反復(fù)用的油，可能就是家長口中的“地溝油”，這是一種劣質(zhì)而對(duì)于人們有害的油；并且，這些燒烤類的食品，是含有致癌物質(zhì)的，危險(xiǎn)性極大。賣棉花糖的小販現(xiàn)在都把棉花糖弄的五顏六色、各種花樣，使人一見就想嘗嘗。但這些棉花糖都是用色素和大量的糖精以及不知名的調(diào)料做成的，雖然好吃，可對(duì)身體的害處還是有的。

同學(xué)們有沒有見到過這樣的情況：一些人每次吃飯都暴飲暴食、狼吞虎咽，吃不完就扔了。每次這樣大口的吃飯，不僅容易使肚子腹脹，還很不節(jié)約。這樣的行為非常不好，太浪費(fèi)了。

我們要光盤行動(dòng)，不要浪費(fèi)食物；俗話說“民以食為天”，我們大家要牢記食品安全，倡導(dǎo)杜絕有害食品，吃安全無污染綠色的食品，這樣對(duì)大家的健康百利無一害！

小學(xué)安全作文(篇15)

一、嚴(yán)格重要情況報(bào)告制度

學(xué)生在假期外出旅游或回家要向?qū)W院黨總支請(qǐng)假，并按期返回學(xué)校。各班級(jí)要做好假期期間回家和外出游玩學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，落實(shí)每名學(xué)生去向并在本學(xué)院內(nèi)留存(統(tǒng)計(jì)表于周五上午簽到時(shí)上交)。

二、做好學(xué)生集體活動(dòng)的審批工作

假期期間原則上不允許以班級(jí)、團(tuán)支部的名義組織學(xué)生外出游玩。本著“誰批準(zhǔn)誰負(fù)責(zé)”的原則，組織外出游玩的班級(jí)和團(tuán)支部要向班主任申請(qǐng)、再報(bào)學(xué)院及上級(jí)部門審批2017五一安全教育主題班會(huì)總結(jié)2017五一安全教育主題班會(huì)總結(jié)。沒有經(jīng)過審批的班級(jí)和團(tuán)支部一律不允許集體組織外出游玩。假期期間禁止組織沒有安全保障的'各種學(xué)生集體活動(dòng)2017五一安全教育主題班會(huì)總結(jié)文章2017。

三、高度重視假期期間學(xué)生安全教育及管理工作

放假前各班主任要組織主題班會(huì)，布置有關(guān)假期安全教育工作，貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)制度和會(huì)議精神，教育廣大學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生外出的交通、人身以及財(cái)產(chǎn)安全。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)道德規(guī)范，自覺維護(hù)學(xué)校和大學(xué)生形象，教育學(xué)生提高自我防范和保護(hù)意識(shí)，提高警惕、嚴(yán)禁學(xué)生參加傳銷活動(dòng)和其它違紀(jì)違法活動(dòng)。對(duì)于留校的學(xué)生也要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)宿舍防火、防盜等安全警示教育，同時(shí)各學(xué)院要做好特殊學(xué)生工作。

四、做好假期學(xué)生宿舍的安全工作

放假前班主任要到宿舍進(jìn)行一次安全檢察。節(jié)假日期間，要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)生公寓各項(xiàng)管理規(guī)定，保持正常生活學(xué)習(xí)秩序，按時(shí)作息;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電熱水器、電飯鍋、電熱杯、電爐、電吹風(fēng)等大功率電器;嚴(yán)禁在宿舍做飯;嚴(yán)禁留宿外來人員;不在宿舍點(diǎn)蠟燭;離開宿舍時(shí)要及時(shí)將充電器切斷電源，做到人走燈滅，不留隱患。假期期間學(xué)生公寓作息時(shí)間執(zhí)行正常作息時(shí)間安排。

也美麗作文(收藏15篇)

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧，作文是極具開放性的文字表達(dá)。寫作文時(shí)一定要專注，不能分心。經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上也美麗作文，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

也美麗作文【篇1】

我愛自己的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的那個(gè)公園，因?yàn)樗利?、可愛?/p>

小公園被一棵棵楊樹和柳樹包圍著，所以空氣很清新，小朋友、老人都喜歡來這兒。

進(jìn)入公園的大門，兩旁是綠茵茵的草地，草地上的花數(shù)也數(shù)不清。這么多的花只能供人觀賞嗎？不，這兒也是蝴蝶、蜜蜂的天堂。這些小動(dòng)物是這兒的?？?，喜歡在花叢中開舞會(huì)。它們跳得可好了，達(dá)上的柳樹姐姐都跟著舞了起來，展開自己那嫩綠的辮子，招呼著人們盡情觀賞。

公園中央有個(gè)噴泉，噴出來的銀絲帶閃閃發(fā)光。噴泉里有許多可愛的小魚，它們開心的時(shí)候，會(huì)跳起來，來個(gè)百分百標(biāo)準(zhǔn)的'“鯉魚跳龍門”。

噴泉旁邊有健身器材，人們早上、傍晚常在那鍛煉身體。那兒還是小朋友的天堂，小朋友們喜歡在那兒玩耍，嬉戲？老人也常常聚在那兒聊天、在邊上桌子上下五子棋、斗斗象棋？

我愛家鄉(xiāng)美麗的公園。她給我?guī)頍o限的歡樂。

也美麗作文【篇2】

我最喜歡去置地公園玩，那里充滿活力，風(fēng)景優(yōu)美。今天一起去美麗的地方公園吧！到了公園門口，看到那四個(gè)金色的大字映入眼簾--放置公園。進(jìn)入園子是圓形的大亭子，亭子周圍成為紅色的座位，中心有半圓的拱形長椅，雕刻龍像，栩栩如生。從那以后，走向小橋，橋上有幾十根石柱，俯瞰下面，清澈的綠色河流慢慢流向?qū)γ?。再往前走，有一座古色古香的大亭子，沿著樓梯走到最上層，可以看到位置公園的全貌，群花裝飾在綠草坪上，突然看到美麗的水彩畫。從上到下，有一條小路沿著小路前進(jìn)，不一會(huì)兒，陰涼的小路彎彎曲曲地延伸到路的盡頭……道路兩側(cè)種滿枝繁葉茂的大樹，歡迎像排隊(duì)士兵一樣玩耍的人們。樹上偶爾傳來幾聲委婉的鳥鳴，好像在開演唱會(huì)。沿著林蔭小道一直走，看到楊靖宇將軍的雕像，他不僅是民族的驕傲，也是我們家鄉(xiāng)人的驕傲！看著他滄桑的臉，我們知道今天來之不易的美好生活是烈士們用鮮血交換的，一定要好好學(xué)習(xí)

這是美麗的布局公園，我愛你！

也美麗作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗富饒的海濱城市，這里有數(shù)不盡的珍藏：有全國最大的麋鹿保護(hù)區(qū)；有雄偉壯觀的大豐港；有美味可口的小龍蝦；有充滿著文化氣息的施耐庵紀(jì)念堂……說了這么多，你一定迫不及待地想知道這是哪個(gè)地方？走吧，就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

驅(qū)車一路向海邊出發(fā)。沿途是成片的農(nóng)田，路邊是高大的樹林，漸漸地農(nóng)田了，眼前出現(xiàn)了成片的灌木叢，麋鹿保護(hù)區(qū)到了。那一群群一對(duì)對(duì)的麋鹿時(shí)而奔跑，時(shí)而跳躍，它們在自己的人間天堂里盡情地追逐玩?！?/p>

繼續(xù)驅(qū)車前行，大豐港就觸手可及了，首先看到的是一座大約長5公里的引橋，好似一條巨龍飛騰在海面上，遠(yuǎn)處的碼頭好似一柄長劍直插入大海，這里將成為吞吐值超過百萬的國家一類港口。

傍晚，太陽下山了，晚霞的余暉把海面印成了金色，好像無數(shù)粒珠寶閃爍著光芒。還有幾只海鷗在空中飛翔，可真是“落霞與海鷗齊飛，金海灘共長天一色”。

這就是我的家鄉(xiāng)美麗的大豐，如果你有機(jī)會(huì)來我們大豐做客，相信你會(huì)有很大的收獲，到時(shí)候你一定會(huì)樂不思蜀的。

也美麗作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。

東邊的小叢林旁，有一潭清澈見底的湖水。湖是橢圓形的，湖邊有很多長發(fā)姐姐--柳樹，每當(dāng)風(fēng)兒吹來，柳樹細(xì)細(xì)的長長的柳條，就會(huì)隨著風(fēng)輕輕點(diǎn)一下湖面，湖面就會(huì)蕩起波紋，像音符一樣。

諾是晴天，太陽就會(huì)照著湖面，那時(shí)的湖面閃閃發(fā)亮，就像一顆金燦燦的寶石，要是你撿起旁邊的石頭，向湖面拋去，就看到了寶石破碎的樣子。等湖面平靜了，你又會(huì)看到一顆閃閃發(fā)亮的寶石浮現(xiàn)在你前面了。

太陽落山了，你搬出椅子坐在湖邊看，湖面又變成了橘色。湖中的小魚小蝦看不清了，必須拉起袖子，卷起褲腳，親自下河去看，才看得到。

湖水并不深，有兩米多，不到三米，卻大得很，夏天，孩子們可以下湖游泳、戲水、捉魚蝦。于是夏天，那里就成了我們的天下。

秋天，旁邊的葉子隨著風(fēng)飄落在湖面上。我們?nèi)コ峭庾x書時(shí)，都很舍不得這里，從地上撿起幾片樹葉，寫著：“故鄉(xiāng)，我美麗的故鄉(xiāng)”，丟到湖中，然后才收起行李走。

如今，只要一談起家鄉(xiāng)，我就想起那譚湖。

也美麗作文【篇5】

哈哈咦，這是從那里傳來的笑聲呀？哦，原來是從我們美麗的校園五小里傳來的呀！走進(jìn)寬敞的大門，你便會(huì)看見一顆高大的松樹。這棵松樹像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來往的同學(xué)們。它的樹皮干裂了，摸起來很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見證著學(xué)校多年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當(dāng)冬天下雪時(shí)，松樹上便會(huì)積滿一層白雪，白雪點(diǎn)綴著碧綠的松樹，使你感到進(jìn)了一個(gè)童話世界。

學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹。沙、沙瞧，芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢！她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開了一把把碩大的傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)芙蓉花盛開的季節(jié)，粉紅色的芙蓉花便像一個(gè)個(gè)小精靈，居住在芙蓉樹身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來觀賞。學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤曲而上，枝條覆蓋著整個(gè)涼亭的頂部。夏天，紫藤花開了，一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭，隨著微風(fēng)散發(fā)出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來了無窮的歡樂。

涼亭的對(duì)面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板，明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲。哦，這是同學(xué)們在晨讀呢！下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場上。我們的操場是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設(shè)施。同學(xué)們都喜歡到操場上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開心了?？?，那邊玩丟手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，在假裝若無其事地走了幾步，突然跑了起來。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋?，但始終沒追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。哈哈

也美麗作文【篇6】

夜，不知不覺地來臨了。如一位蒙著面紗的少女，用黑紗擋住陽光，在這黑色中無所顧忌地自由穿行，神秘莫測，令很多人望而生畏。

但與此同時(shí)，她也創(chuàng)造了獨(dú)特的美——星空。少女提著一桶自制的深藍(lán)色油漆，拿著刷子，在天上涂了起來。一抹、兩抹……這時(shí)，她又用自己的發(fā)卡別在星空上。一切完畢后，她又去請(qǐng)嫦娥姐姐來喝喝茶……一幅美景。

今天，我照例出來散步。夜，還是那么神秘莫測，星空，也依舊美麗?？矗⌒切且婚W一閃地眨著眼，如同鉆石般耀眼。雖說是巫女的發(fā)卡，卻依舊有著生命。所有的星星好像都在玩躲迷藏，一眨一眨地，生怕被捉住了；又好像是在開時(shí)裝晚會(huì)，過了一會(huì)又去換衣服了，一次比一次閃亮，一次比一次美麗。看來星星們也是愛美的呀！

星星隱退，月亮登場。月亮就像一顆美麗的珍珠，潔白無暇，光滑閃亮。我想，這一定是巫女的胸針吧！她把它輕輕地嵌在星空上，使星空更顯得美麗。她在星空中與星星們有說有笑。不知誰講了一個(gè)小笑話，月兒把肚子都笑彎了。呵，有趣的夜晚的星空。

于是，星空教會(huì)了我神秘，教會(huì)了我善良，教會(huì)了我活潑，教會(huì)了我友善，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)。星空變幻莫測，星空上的星星、月亮代人友善，星空是美麗的，又是千姿百態(tài)的'。仰望著星空，不知不覺又進(jìn)入了遐想：如果，我是星空的一員，那該多好??！如果我在星空中，就能和月兒唱歌，和星兒跳舞，那該多愜意?。∫苍S我不能當(dāng)星星，不能當(dāng)月亮，那我就當(dāng)做一片灰塵吧！飛上天看看真正的星空，我也就知足了。

也美麗作文【篇7】

我愛我們的學(xué)校，他有著迷人的景色。

首先映入眼簾的是“夏西小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，高高的聳立在大門上，門市嶄新的不銹鋼自動(dòng)門，給人感覺莊嚴(yán)。

沿著校道往里走，左邊是綠茵茵的足球場。春天的時(shí)候，滿地綠草，一陣風(fēng)吹來，好像歡迎著運(yùn)動(dòng)健兒們隨時(shí)上場參加激烈而緊張的足球比賽。右邊是一個(gè)大花圃，里面有花、有草、有樹，春天一到，小草從地里探出小腦袋來，一片油綠綠，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、綠的等，張開一張張笑臉，爭芳斗艷，美麗極了，樹木抽出嫩芽，枝條隨風(fēng)起舞，多像舞動(dòng)的小姑娘，我真想變成小天使，在那里過上無憂無慮的生活。

沿著校道在往里走，右邊是一棟四層的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外面寫“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”十二金色大字。每個(gè)教室都寬敞明亮，課桌全是新的，教室里非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，淺黃色的窗簾布，每當(dāng)陽關(guān)透過玻璃窗照射進(jìn)來總會(huì)照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。教室門前都種著爭奇斗艷的杜鵑花。

沿著校道再往深處走，有寬闊的籃球場，寬大的禮堂，高聳壯觀的科學(xué)樓，干凈整潔的飯?zhí)煤退募境＞G的生物園。要說生物園，我們可喜歡了，里面有許許多多的花草，有名字的，沒名字的，應(yīng)有盡有。每當(dāng)春天來臨，一朵朵，一簇簇，迎著春風(fēng)，花枝招展，千姿百態(tài)，香味撲鼻引來一群群蜜蜂和蝴蝶爭先恐后的表演舞姿，那多美?。?/p>

啊，這就是我們美麗的校園，歡迎你到來參觀，感受我們校園的美麗！

也美麗作文【篇8】

星期六，晴空萬里，媽媽說帶我去金雞山玩。我聽后跳了三尺高，中途哼著快樂的歌來到金雞山公園。

下車，我和媽媽沿著小路進(jìn)去，公園里人山人海，熱鬧起來！公園入口有一塊大石頭，上面刻著三個(gè)金色大字“金雞山”。在陽光的照射下，金光閃爍。旁邊有假山，里面有白公雞的雕像，最近看雞冠、眼睛、羽毛……生動(dòng)美麗！趕緊拿出手機(jī)拍幾張留戀。

再往公園里走五十米左右，一眼就能看到滿樹盛開的粉紅桃花，像紅臉一樣歡迎游客的到來。一陣微風(fēng)吹過，零星的桃花飄落，撿起一朵桃花，散發(fā)著淡淡的花香，充滿了春天的氣息。

樹下綠草一株一株地探出地面，那是春眉吧！從遠(yuǎn)處看就像綠地毯，襯托著桃花，像美麗的畫卷！

不遠(yuǎn)的是懸泉瀑布。太陽傾斜，瀑布面上可以看到七彩虹。進(jìn)去一點(diǎn)，就能看到清澈的池塘。水很涼爽，水里有金魚游來游去。有些孩子在池子旁邊打鬧，很有趣！

旁邊有一個(gè)大花壇，周圍有五彩繽紛的花，紅、紫、黃、白…他們競爭奇斗艷，似乎比誰更美麗！

繼續(xù)往里走，可以看到茂密的森林，像站崗哨兵一樣，站在兩邊保護(hù)金雞山！

我愛美麗的金雞山公園！

也美麗作文【篇9】

時(shí)光消逝的很快，我漸漸從一個(gè)孩童走向成熟。在這個(gè)花樣年華的歲月中，我懂得了很多、很多

夏天來了，那些花兒小草樹木經(jīng)過春的洗禮后，愈發(fā)顯得生意盎然。我靜靜的望著外面，看大自然的美，看歲月的痕跡。

樹葉隨著風(fēng)緩緩地飄蕩，最終回到了土地。這也許讓人感到幾絲傷感，因?yàn)樗呀?jīng)失去了閃耀的機(jī)會(huì)，但它卻是幸福的，因?yàn)樗氐搅怂罱K的歸宿。那里也許是它最向往、最思念的地方，就像人一樣，在外漂泊，心里總是在思念著什么，也許是那個(gè)曾經(jīng)充滿著歡樂的家，又或許是那個(gè)撫育他多年的母親。

思念由淡然轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈，游子的心情系故鄉(xiāng)和那個(gè)銀發(fā)增多的母親。越是思念，就越是渴望見到他們。??！思念是多么幸福美滿的一種情感啊！倘若有人從不思念過任何一個(gè)人、一件事物，那么他的人生該是多么的不幸??！沒有思念，那人就會(huì)遺失一種最真摯的情感。他不懂得什么叫牽腸掛肚、望眼欲穿，他也體會(huì)不到思念的人出現(xiàn)在自己身邊，那時(shí)候發(fā)自內(nèi)心的喜悅、快樂、幸福的感覺。我不敢說沒有思念任何事物的人的一生是可悲的，我只能說他們喪失了因思念而幸福的美麗。

歲月盡可以像落葉一樣飄逝，但我的思念卻可以如精神般永遠(yuǎn)陪伴著我。它不僅僅只是一種感情，同時(shí)它也是一筆巨大的財(cái)富。在不盡的思念中，我的感情得到了凈化與升華，在迢迢的路途中，它將永遠(yuǎn)陪伴著我，讓我體會(huì)到因思念而幸福的美麗，讓我體會(huì)到思念中的溫馨。

如果說因?yàn)楦械綔剀岸腋?，那么幸福則是因?yàn)樗寄疃@美麗。

也美麗作文【篇10】

我游玩過怪石嶙峋的云南石林，觀賞過風(fēng)光迷人的海南島，感受過氣勢磅礴的壺口瀑布。但是，我覺得我所在的校園——后宰門小學(xué)也別有一番風(fēng)趣。

走進(jìn)校園大門，“學(xué)思知行”四個(gè)蒼勁有力的大字立刻映入眼簾。字刻在一塊巨大的石頭上，因?yàn)槭羌t色，所以十分顯眼。大石頭下方有一潭清澈透底的小池塘。池塘被一些長著黑里透綠青苔的石頭包圍著。每到夏季，池塘里就長滿了挨挨擠擠的荷葉，里面冒出形態(tài)各異的荷花。有的還是一個(gè)青里透白的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的；有的剛開了三四片花瓣，開了的花瓣垂了下去，另一些則簇?fù)碓诨ㄈ锱?；還有花瓣已經(jīng)全部展開了，露出嫩黃色的蓮蓬?？諝庵辛魈手苫ǖ挠南?。綠油油的荷葉在微風(fēng)中搖擺，就像是一波綠浪在陽光下蕩漾。池塘也被吹起層層微波，里面的小魚慌張的躲閃著？

走過了池塘，就會(huì)來到繁花似錦的石榴通道。七八月份，在那濃密的深綠色枝葉中，不時(shí)露出一朵朵迷人的火紅色石榴花朵。不管是花骨朵兒、半張半合的還是完全怒放的，雖然都沒有桂花那么清遠(yuǎn)，玫瑰那么嫵媚，卻為校園增添了無限的生機(jī)與活力。到了十月份，石榴結(jié)果了。盡管它的光澤沒有蘋果那樣紅潤，香味也比不上菠蘿那樣誘人，但是撥開石榴皮，就會(huì)看到一粒粒紅寶石般的石榴子，晶瑩剔透，小巧玲瓏。雖然石榴藏在幽綠的葉子身后，卻仍舊那么顯眼。繞過石榴通道，映入眼簾的就是學(xué)校中心——操場。它是我們大家的樂園。下課鈴一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到操場上嬉戲玩耍。有的在歡快地跳繩，有的在氣喘吁吁地長跑，還有的神情投入的踢著足球？不僅如此，操場還留下了我們很多的記憶。在這里，我們落下過運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)努力拼搏的汗水，撒下過舉行跳蚤市場時(shí)的歡聲笑語，留下過跳大繩比賽時(shí)堅(jiān)持不懈的身影？

在校園里，同學(xué)們可以在池塘邊觀賞美麗的荷花和金魚；可以在石榴通道里呼吸著沁人心脾的花香，悠閑的乘涼；還可以在操場上歡快的伸伸胳膊踢踢腿兒。

校園的景色好像一幅彩色的畫，時(shí)時(shí)刻刻映在我的腦海里。

也美麗作文【篇11】

每個(gè)人都有面對(duì)挫折的時(shí)候，有人向挫折低頭了，有人勇敢的走過來了!挫折是人生中不可缺失的一部分。有些人在挫折中成長，有些人在挫折中失去信心。挫折讓我們檢討出我們的不足，從而全方面完善、改善自己，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候......

我會(huì)以失敗是成功之母這句話來鼓勵(lì)自己，讓我在急躁與煩惱和痛苦中找回自己，讓自己的內(nèi)心變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，打造出更完美的自己!失敗了，我會(huì)把失敗化為成功的動(dòng)力，向著成功勇敢的前進(jìn)。我堅(jiān)信失敗過后就是成功!

每一次的挫折都在告誡著我們!不要松懈，也不能松懈!上個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績實(shí)在是慘不忍睹，所以在這個(gè)學(xué)期我在課前先預(yù)習(xí)要上的內(nèi)容，又在課后又復(fù)習(xí)了一遍。這樣的“前后夾擊”讓我的數(shù)學(xué)知識(shí)的掌控又更深入了。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我的數(shù)學(xué)成績提高了一層!我想對(duì)經(jīng)歷著挫折的我說：“稍有疲倦便棲在枝頭的天使啊.....何時(shí)要舞動(dòng)你的翅膀去展翅翱翔呢?向著夢想勇敢的前進(jìn)吧!不要害怕失敗!要勇敢的面對(duì)，這樣才會(huì)成功!

是否每一次做事都會(huì)失敗呢?雖然有時(shí)是這樣，但挫折總會(huì)過去的!挫折讓你的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)了!每個(gè)事或物都有兩面性!挫折之后會(huì)有一定的好處!失敗過后會(huì)有成功!風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹!我會(huì)去細(xì)細(xì)品味挫折之后的美好，我會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)挫折時(shí)的心情，我會(huì)去細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味人生!這才是人生的樂趣，不是嗎?

勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)!成功、彩虹、展開的翅膀、光明的大路，就會(huì)等著你!挫折是我們?nèi)松械囊徊糠?，我們要接受它，感受它，勇敢的面?duì)它!當(dāng)我再次面對(duì)挫折的時(shí)候......

也美麗作文【篇12】

溫暖的春天來了，校園里高高的水杉樹上長滿了翠綠的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像掛在樹上的小燈籠。校園里的許多樹葉都在陽光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃，似乎洗了澡似的，覺得非常舒服。各種樹上的葉子左右搖擺，好像有無數(shù)雙熱情的小手，向我表示致意。許多樹兒都挽上了新裝，披著融融的春光，迎著絲絲春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。

炎熱的夏天來了，校園里一片濃綠。水杉樹那茂盛的葉子，擋住了半個(gè)校園，小朋友們都在水杉樹下乘涼、嬉戲、玩耍。不久，水杉樹的周圍變成了孩子們的樂園。夏天，那一棵棵茂盛的水杉樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像綠色的大涼棚遮住了火辣辣的太陽。

涼爽的秋天來了，水杉樹的葉子掉到地上，那都是些枯黃了的葉子，好像就是被秋姑娘用顏料染過似的，甚至有許許多多葉子都孤零零地飄到了遠(yuǎn)方，離開了水杉媽媽，就像跟蒲公英一樣，在空中翩翩起舞。

寒冷的冬天來了，那學(xué)校的水杉樹就更不用說了。樹上沒有一片葉子，樹根在刺骨的北風(fēng)下，吹得直哆嗦，可就是沒有任何辦法。它的孩子們————樹葉都已經(jīng)離開了媽媽的懷抱，那只有等來年的春天了重新回到媽媽的懷里。

你們看，我們的學(xué)校美不美，春、夏、秋、冬都有各種各樣的變化，那里還洋溢著孩子們的奔跑聲和歡笑聲。

也美麗作文【篇13】

7月17日，我們來到鐵西公園。抬頭一看，看到“鐵西公園”這四個(gè)大字在陽光下閃閃發(fā)光，大門由高大硬的22根水泥柱構(gòu)成，除了里面的柱子沒有小柱子外，其馀的柱子中間有幾根小柱子支撐著平臺(tái)。

進(jìn)入大門，沿著白藍(lán)之間的瓷磚鋪設(shè)的小路前進(jìn)，來到過山車。抬頭仰望，首先看到很多高低不同的柱子支撐著軌道，看著它！一個(gè)“o”型軌道和倒“8”型軌道在眼前很壯觀！柱子和軌道都是用鋼鐵做的，上面涂著白色的油漆，威武，有些直接插入天空。過山車周圍是花草樹木，襯托著那條雄偉的軌道，好像飛龍起飛了。軌道旁邊有一個(gè)很高的平臺(tái)，上面整齊地排列著紅色的過山車，很耀眼，這里沒有人的時(shí)候，過山車安靜“躺下”在平臺(tái)上，就像即將出征的戰(zhàn)馬一樣，有人的時(shí)候，過山車慢慢啟動(dòng)，人們的心情緊張，速度達(dá)到一定的極限，人們在上面發(fā)出尖叫聲，感覺很棒，很刺激。

告別那宏偉的過山車，走紅灰之間的小路，來到人工湖畔。我們通過走廊，穿過九曲橋來到湖心亭，亭子由12根紅柱構(gòu)成，亭子頂由琉璃瓦制成的屋檐構(gòu)成，屋檐有兩層，非常漂亮！沿著紅色的柱子向上看是生動(dòng)、奇妙的筆生花圖案，有冬天開放的梅花，有喇叭般的牽?；ǎ小暗倪B天葉無限碧，映日荷花獨(dú)特的紅”的荷花，象征著豐富的牡丹花……最引人注目的是中間舞蹈的鳳凰圖案。站在湖心亭的中央，看到美麗的人工湖靜如鏡子，讓我們沸騰的心瞬間安靜下來。這時(shí)，美麗的燕子在湖上渡過，尾尖稍微碰到湖上，一下子水紋分散，平靜的湖面瞬間變成波浪清澈的畫，湖周圍是用石頭做的堤岸，岸上有垂柳，有風(fēng)的時(shí)候柳枝像淑女的長發(fā)一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。

告別湖心亭，我們帶著戀愛不舍的心情穿過林蔭大道，來到大象滑梯，大象滑梯是用大理石做成的，它的鼻子垂在地面上，從遠(yuǎn)處看就像真的一樣，滑梯周圍都是健身器材，人們在這里可以強(qiáng)身健體，下面是細(xì)黃沙，可以減輕傷害率，今天的天空是藍(lán)色的，白云四處飄蕩，天氣非常清涼，大家排隊(duì)各玩兩次大象滑梯，感覺真的很爽。

啊！美麗的鐵西公園我們愛你！

也美麗作文【篇14】

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”人生中不經(jīng)歷過“風(fēng)雨”又怎么能成功呢？

而人生中所遇到“風(fēng)雨”——挫折。又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景呢？（中心論點(diǎn)）

對(duì)于不同的人所遇到的挫折，也有個(gè)人的態(tài)度。有人討厭挫折，也有人畏懼挫折，有的人遇到挫折選擇退縮或者從此一蹶不振，這種人注定一生平凡。而有的人則愈挫愈勇，在挫折中磨練自己。（展開論說，具體對(duì)待，為下文論證作準(zhǔn)備）

春秋末期越王勾踐兵敗，差點(diǎn)亡國，他成了吳王的奴仆，忍辱負(fù)重地極力討好吳王，被釋放回國。回國后以精圖治臥薪嘗膽，終于一雪前恥，滅掉了吳國。以勾踐的事不難看出，挫折固然可怕，但如果能把前進(jìn)路上的挫折當(dāng)成磨刀石，把自己的意志鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，最終讓挫折變?yōu)橥ㄏ虺晒Φ缆飞系膲|腳石，這樣一來當(dāng)?shù)巧铣晒Φ母叻鍟r(shí)，那些挫折不過是通向成功道路上的一道美麗的風(fēng)景罷了。（詳例，論證中心）

高爾基在《海燕》一文中寫到：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些把！”從中可以看出高爾基并不畏懼挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)，甚至希望與更多的經(jīng)歷挫折來磨礪自己，使得自己更加完美。（略例，論證中心論點(diǎn)）

霸王項(xiàng)羽不肯過江東。楚漢戰(zhàn)爭中項(xiàng)羽被劉邦打敗后，帶領(lǐng)八百多人突至烏江，烏江亭長勸項(xiàng)羽盡快渡江，好東山再起，可此時(shí)的項(xiàng)羽卻笑著說：“天之亡我，我之渡為?！贝藭r(shí)的項(xiàng)羽被劉邦打敗后已失去信心，不相信自己能東山再起，打敗劉邦，他被挫折打敗了，一蹶不振，后自刎烏江。如果遭遇挫折一蹶不振，那么挫折便會(huì)成為絆腳石、攔路虎，阻擋著你的前進(jìn)，也使得你與成功無緣。（反面事例，論證中心論點(diǎn)）

在日常生活中，一次挫折就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇，如果你不是被嚇到，而是奮力一搏，你就可能因此超越自己而創(chuàng)造奇跡。

也美麗作文【篇15】

夜深了，秋風(fēng)樓和的吹著 ，坐在電腦桌前的我托著下巴，望著窗外，腦海里浮現(xiàn)出母親節(jié)那天的情景。

那是一個(gè)美麗的夜晚，我們一家人，坐在飯桌上慶祝媽媽節(jié)日快樂，你不知道，為了這個(gè)節(jié)日，我和妹妹都死了很多腦細(xì)胞，全部用在該送媽媽什么禮物。

一眨眼的功夫，母親節(jié)就來臨了，吃完飯，我和妹妹都紛紛拿出自己幾天來為媽媽準(zhǔn)備的禮物來。

妹妹拿來了一束淺紅色的康乃馨，并自豪地說∶“媽媽，我的禮物一定比姐姐的好，因?yàn)?，康乃馨本身就代表著一種溫馨。它含有愛，魅力和尊敬之情。其中，淺紅色的代表著欽佩之情，深紅色的代表著深深的愛和關(guān)懷，而粉紅色的康乃馨最具有歷史意義和象征意義，成為不朽的母愛的象征。在現(xiàn)實(shí)中常和母愛聯(lián)系在一起。當(dāng)然，這也是我選淺紅色康乃馨的原因，媽媽你喜歡么?”

媽媽連忙點(diǎn)頭，看樣子是非常滿意妹妹的母親節(jié)禮物。妹妹一看媽媽點(diǎn)頭，都美到心里去了，還得意的看看我∶“姐啊，你的呢，讓我看看你的母親節(jié)禮物吧。”

我拿出一張滿分的試卷，剃給媽媽，妹妹只看了一眼，不屑的吐出兩個(gè)字∶“現(xiàn)在還送滿分考卷，淺薄”說著，還看了看媽媽的臉色，可媽媽比剛才高興多了，激動(dòng)地說∶“這才是我要的節(jié)日禮物”

“陳琳，該睡覺了，電腦玩太久，眼睛會(huì)有三害哦”媽媽打斷了我的回憶，我轉(zhuǎn)進(jìn)被窩中慢慢回憶……

雨寫景作文收藏15篇

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫一篇作文，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？下面由小編幫大家編輯的《雨寫景作文收藏15篇》，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

雨寫景作文【篇1】

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這不正是如今的景致嗎?

秋風(fēng)拂過荷塘，枯荷像綠浪般翻卷過來。深沉的濃綠中夾著少許已經(jīng)完全枯了的褐黃色。近處，一枝傲然挺立的蓮蓬頭在狂風(fēng)中高昂著頭，任憑狂風(fēng)怒號(hào)，細(xì)雨連綿，周圍被風(fēng)吹得翻卷的殘荷更襯托出蓮蓬的不屈和高傲。遠(yuǎn)處，枯黃的荷葉已頂不住秋風(fēng)的熱烈與傷感，垂下頭來，使我忽地想起劉秉忠的詞：“干荷葉，色蒼蒼，老柄風(fēng)搖蕩。減了清香，越添黃，寂寞在秋江上?！笔前。?，總是讓我們感到孤獨(dú)寂寞與纏綿傷感。

秋的荷塘邊，一株金黃的野菊又讓我重燃起喜悅之心。你瞧它，風(fēng)雨擊打著它那看似嬌弱的身軀，也許連它自己也不知“何處才是家”。但，看那高傲、堅(jiān)定、不屈的神情，在誰的臉上還曾見過?難怪，古人贊菊：“滿紙自憐提素怨，片言誰解訴秋心。一從陶令評(píng)章后，千古高風(fēng)說到今?！边@菊不愧謂四君子之一呀，想想這“四君子”，哪個(gè)的高尚品質(zhì)不令人由衷地敬佩呢!

在風(fēng)雨中，在冷冽里，我真正看懂了秋。荷塘秋色，好唯美啊!好凄涼啊!但也就因?yàn)榍锏臒o情，才出了菊和蓮蓬頭這樣百折不饒者?？芍^是千災(zāi)百難中出英雄，狂風(fēng)暴雨中產(chǎn)人才啊!

雨寫景作文【篇2】

“呼呼呼――”秋姐姐來到了我們的校園。她想干嗎？噢，她想先畫畫。你瞧：她畫了幾棵大樹，樹上掛滿了一片片樹葉，有的青，有的黃，有的已經(jīng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入了大地媽媽的懷抱。

秋姐姐又在高年級(jí)班教室前畫了一塊長方形草地，有的綠，有的黃，好看極了。

秋姐姐還在教學(xué)樓欄桿上，畫了一盆盆各種各樣的盆景。其中她最心愛的就數(shù)那盆四季青了，她給四季青的葉兒涂上了濃濃的青綠色，希望她心愛的四季青越長越茂盛。

秋姐姐來到了我們的教室。我們正在上課，學(xué)習(xí)《秋天》這篇課文。你聽，蔣老師在教我們認(rèn)識(shí)“秋”字呢：

“左邊綠，右邊紅，

左右相遇起涼風(fēng)。

綠的喜歡及時(shí)雨，

紅的最怕水來攻?！?/p>

老師一說完這個(gè)字謎，同學(xué)們就嚷了起來。其中有個(gè)叫劉盛祺的.同學(xué)猜是“秋”字。老師就說：“對(duì)了，就是‘秋’字！”秋姐姐也笑了。她摸摸這個(gè)同學(xué)的手，吻吻那個(gè)同學(xué)的臉，撓撓老師的長發(fā)，大家都“咯咯咯”地笑了起來……

啊，秋天的校園真美麗呀！

雨寫景作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)在銅仁，這里有非常多非常好玩的地方，每次到了放假，都有許許多多的地方可以玩，不過，要說我最喜歡家鄉(xiāng)的什么，我一定會(huì)說家鄉(xiāng)的九龍洞了。

九龍洞離銅仁市區(qū)不遠(yuǎn)，大約半個(gè)小時(shí)的車程就到了。走進(jìn)九龍洞，展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)又大又圓的洞口和一條彎彎曲曲的石板小路。

順著石板小路向前走，就回聽到“叮咚，叮咚”的響聲，原來石板路下面有一條暗河。繼續(xù)向前走，就會(huì)看見許多五顏六色的燈光，有的像星星，還不停地眨著自己的眼睛;有的像一個(gè)人頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在欣賞洞里的美景;還有的像一個(gè)個(gè)燈籠為我們照亮。這些燈不僅能給我們照亮，也能為我們指引方向，真是多功能燈呀!

九龍洞的石頭姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。有的像孫悟空的金箍棒;有的像一個(gè)大海螺;還有的像猴媽媽抱著自己的孩子。但我最喜歡的是水母石頭了，它有著又大又圓的肚皮，肚子周圍有許許多多的腳，他的腳又細(xì)又長，就想好吃的拉面。水母的腳底滴著水，真像剛剛從海里撈出來的一樣。

洞里有九根柱子。傳說這九根石柱是有九條小青龍變成的，柱子上面纏繞著一條條生龍活虎的龍。中間那根比較粗的柱子，只要用手敲一敲它，它就會(huì)發(fā)出聲音，這就是掙得地盤的小青龍。

如果你走進(jìn)九龍洞，你一定會(huì)這樣大聲喊道：“美麗的九龍洞，你真是燈的海洋，石的世界呀?！?/p>

這就是我家鄉(xiāng)的九龍洞，聽完我的介紹，是不是覺得我家鄉(xiāng)的九龍洞非常的美麗呢?如果你來銅仁，一定要去九龍洞玩。

雨寫景作文【篇4】

秋天，一個(gè)金色的季節(jié)，大自然都染上了秋的氣息。

我漫步在樹林間，整個(gè)樹林充滿了葉子的清香。一只穿著金黃色大擺裙的精靈引起了我的好奇，那是什么？我抬頭一看，是一棵粗壯的銀杏樹，樹上的葉子全都黃了，金燦燦、亮閃閃的。我輕輕地拾起一片銀杏葉，它長的像一把玲瓏精巧的寶扇，它邊緣已經(jīng)開始漸漸泛黃了，是一種深沉的黃色，這黃中還摻雜著零星的綠色，好似寶扇上的裝飾品。前面有幾只黃蝶在林間飛舞著，旋轉(zhuǎn)著……我用手接住了它，摸了摸它的葉片，手感十分舒服，如絲綢一般潤滑，聞上去有著一股泥土的芬香，我對(duì)它輕輕地吹了口氣，它便順著我的手滑下來了，回到大地媽媽的懷抱里。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

看那紅楓，紅的像火，燃燒出一股蓬勃向上的動(dòng)力，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著冷氣，吹到紅楓時(shí)，卻化作一股暖流，流到它的心中，楓葉踮著腳尖，悄悄地離開了楓樹，伴隨著風(fēng)聲，鳥鳴聲，跳起了美麗的回旋舞，我仔細(xì)地觀察，它真像小孩的手掌，只是每一個(gè)“手指”都微微上翹，好似少女跳舞時(shí)的蘭花指一樣，片片楓葉玲瓏嫣紅，好像害羞的少女。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹拂過，葉片猶如天女散花般飄落下來。

我踩在用許多樹葉編織的地毯上，發(fā)出了“嚓嚓”的聲響，譜寫出一支屬于秋天的樹葉交響曲，那一片片銀杏葉，像一個(gè)個(gè)快樂的音符，那火紅的楓葉像跳動(dòng)的火花在樂章上盡情地跳躍。

我愛秋天，更愛那各式各樣、絢麗多姿的樹葉！

●作文點(diǎn)評(píng)：

小作者把目光聚焦在秋天的樹葉上，對(duì)銀杏、楓樹兩種樹葉作了精雕細(xì)刻的描寫。作者為什么喜歡秋天的樹葉？文中提到了一點(diǎn)，但不多。把喜歡秋葉的原因?qū)懞?、寫透，說明小作者從秋葉中獲得了那些啟示，從中產(chǎn)生哪些聯(lián)想，是揭示本文主題的關(guān)鍵，作文在這方面雖有但還不夠。全文語言流暢優(yōu)美，但第一段寫銀杏時(shí)引用的詩句不妥?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，不是寫樹葉，而是寫花的。

雨寫景作文【篇5】

我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點(diǎn)。現(xiàn)在就由我來向大家介紹一下吧！

說到美，當(dāng)然是我們學(xué)校的后花園啦！那里有數(shù)不盡的各種花兒給大家觀賞?？墒?，美中不足的是，那里要老師帶我們?nèi)ゲ趴梢匀?。因?yàn)槔蠋熍麓蠹也葔幕ǘ?，可是，老師卻又很少帶我們?nèi)?。因此，我們只能偷偷跑去玩?，F(xiàn)在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。

記得有一次，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@。我們被眼前的五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。趕緊趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我問了一下老師這里有什么花，老師耐心地回答了我的問題?，F(xiàn)在我才知道，這里有許許多多的花已評(píng)為泰安大八景。有玫瑰吐艷、玉蘭飄香，很多很多。

后花園里就引人注目當(dāng)然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘，我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。

那些花朵真奇??！像雪那么潔白，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美?。?/p>

那里還有一條無名小溪，那溪流時(shí)而寬；時(shí)而窄；時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。那溪流的水真清澈?。∠骼镉性S許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛??！有些淘氣的小學(xué)生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些小學(xué)生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮??溜之大吉了。

啊！我們的校園真美??！這么美的校園能評(píng)上綠色學(xué)校，真是名副其實(shí)啊！我為我有這樣的學(xué)校而感到自豪！

雨寫景作文【篇6】

讓我印象最深的是一個(gè)美麗的小村莊，雖然我不知道它的名字，但它的美麗徹底打動(dòng)了我的心！

我們首先來到了村子里，村子靜悄悄地，只聽到鳥兒在樹枝上歌唱，路的兩旁種著高大挺拔的樹，好象一排排士兵，昂首挺胸，十分威武！樹的后面是高高低低、大小不一的房子，比我們城市的高樓大廈傳統(tǒng)多了！我們穿過房子旁邊的羊腸小路，來到了房子后面的小山嶺，這里彎彎曲曲，連綿起伏，滿山都是郁郁蔥蔥的樹和野草，美麗極了！

穿過小村莊來到了小河邊，你會(huì)看見小魚、小蝦在清澈見底的河水時(shí)而游來游去，時(shí)而躲到水草里，比我們城市那臟兮兮的江湖美麗多了！若是夏天的話，小朋友穿著短褲在水里打水仗、游泳、捉魚蝦……河的旁邊有一棵古老的樹，據(jù)說是宋代時(shí)種的，它一年開幾次花，只要微風(fēng)吹過，一陣陣淡淡的花香直撲入鼻中，同時(shí)，那些花瓣像一只只翩翩起舞的蝴蝶紛紛地飄呀飄，飄到河里、飄到地上。我們通過用天然石頭砌成的小拱橋，來到了稻田邊，那時(shí)剛好是秋收的季節(jié)，放眼望去，只見金燦燦的稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯正忙著收割……

鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光真美麗，你們也一起來感受一下吧！

雨寫景作文【篇7】

我們學(xué)校有一個(gè)美麗的地方，想知道是什么地方嗎？那就快跟我來看看吧！

這個(gè)地方春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)都很美。因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，我先給大家講講春天的景致吧。當(dāng)你踩著石子路向這個(gè)地方走來時(shí)，你會(huì)看見許多樹，這些樹又高又壯，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，不怕風(fēng)吹，不怕雨打，還不怕太陽曬，一動(dòng)不動(dòng)地保護(hù)著這美麗的地方。再往前走，你可以看見大片的楊樹，這些樹葉子很多，為我們撐起了陰涼。楊樹周圍有一些龍爪槐，龍爪槐的枝桿很像龍的爪子，纏繞著枝葉，怪不得叫龍爪槐。再向前走走，就可以看到一個(gè)很像蘑菇的亭子，這個(gè)亭子是由肉色和白色組成的，很可愛，女生們都喜歡坐在亭子里乘涼。再向右邊走，可以看到一棵很高的柳樹，這棵柳樹垂著柔嫩的枝葉，像個(gè)溫柔的小姑娘。

好了，說了這么多，該說最美的景點(diǎn)了，最美的地方是一個(gè)小小的湖，這個(gè)湖非常綠，綠得像一塊碧玉。站在美麗的湖上方的小小橋上來看這湖水，簡直美呆了！藍(lán)天倒映在湖中，櫻花的花瓣飄落在湖中，再加上嫩綠的荷葉，形成了一幅極其美麗的畫卷。

說了這么多，想必你也知道這個(gè)地方吧？對(duì)，它就是蛐蛐湖。

雨寫景作文【篇8】

老家的前面有一條小河，小河一年四季生機(jī)盎然，里面寫滿了無數(shù)的故事，給我們帶來了無限的樂趣。

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。小河頓時(shí)融化了，魚寶寶在水里歡快地跳舞。河邊的小花小草從地面鉆出了可愛的小腦袋。岸上有一棵高大的皂莢樹，枝干上又抽出了新芽，小河清澈見底，里面倒映著那棵高大的皂莢樹，就像皂莢姐姐正對(duì)著鏡子看她的短發(fā)呢！

夏哥哥無情地趕走了春姑娘，帶著炎熱來到了，小河被太陽無情地扒掉了外衣，一覽無遺，我便提出和哥哥比賽抓魚。我把褲子提到膝蓋上，小心翼翼地下了水。哇！好多魚呀！我急忙把手放進(jìn)水里，這兒抓抓，那兒抓抓，可是卻一無所獲。再看看哥哥，已經(jīng)捕獲了好幾條了。怎么回事？難道我不如他？哼，我就不相信，他一定有什么地方瞞著我！我瞪大眼睛仔細(xì)地搜索，噢，原來他是用了一張大網(wǎng)，在水里撈來撈去，所以才捕獲了十幾只。我連忙照著他的樣子，也拿了一張網(wǎng)，果不其然，我也捕獲了好多條魚，哈哈，我比哥哥抓得多！我贏了！捕魚真有趣！

秋弟弟帶著涼爽替代了夏哥哥。河水只剩下半尺來深，靜的像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤，清澈見底。我常常坐在小河旁，津津有味的欣賞著這迷人的小河！小河兩旁開滿了野菊花，用來泡茶喝，味道芬芳濃郁，真是沁人心脾呀！地上鋪滿了皂莢樹身上的黃蝴蝶，像一封封豐收的喜信。

冬爺爺趕來接了秋弟弟的班。頓時(shí)，大雪紛飛，小河冰凍了。我們在上面滑冰、滾冰環(huán)（用冰制作的雪環(huán)）。大地媽媽蓋著棉被安詳?shù)厮?。房子和樹上都披上了棉襖，就像童話中的銀色世界一樣，好看極了！

家鄉(xiāng)的.小河啊，我的樂園！

雨寫景作文【篇9】

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂的季節(jié)，秋天更是一幅美麗的畫卷！

秋天，田園里瓜果飄香，香氣四溢。田園里到處都是熟透了的水果，有紅通通的蘋果、黃橙橙的梨子、綠油油的獼猴桃、赤橙橙的橘子、粉色的桃子、紫色的葡萄……農(nóng)民伯伯在這個(gè)時(shí)候是最忙碌的。我看見一位農(nóng)民伯伯在摘桃子的時(shí)候，累的氣喘吁吁、滿頭大汗，但是臉上還不時(shí)露出燦爛的笑容，我從他的笑容中體會(huì)到豐收的喜悅！農(nóng)民伯伯不僅要采摘果子，還要收割稻田里的水稻，收割機(jī)在收割水稻的時(shí)候，水稻一株挨著一株地倒下，卷進(jìn)收割機(jī)里，收割機(jī)卻不知疲倦的“嗡嗡”的工作著，要把剩下的水稻收割完，才能休息一會(huì)兒！

孩子們會(huì)在這個(gè)時(shí)候，用樹葉疊紙飛機(jī)，每當(dāng)紙飛機(jī)飛出去的時(shí)候，紙飛機(jī)會(huì)乘著孩子們的夢想、孩子們的快樂、孩子們幼小的純美心靈，一起飛向蔚藍(lán)的天空，和云朵一起玩耍，和太陽公公打招呼。孩子們還會(huì)用樹上熟透的水果，做水果拼盤。秋天，給孩子們帶來了無盡的快樂。

啊！我愛你，美麗的秋天！我愛你，秋天的田園，我想大聲地說一句：“秋天，我愛你！”

雨寫景作文【篇10】

春雨，無聲無息，帶來了許多雨寶寶們。雨寶寶調(diào)皮跳進(jìn)水池，跳入花壇，落到地上。雨寶寶調(diào)皮的玩耍，給春天帶來了生機(jī)。

春雨，帶著那絲絲的涼意，從那朦朧的空中；從那潔白的云中；從那春風(fēng)的歡迎中，悄然而至。

有的人喜歡夏天的雨，愛它的豪爽，開朗；有的人則會(huì)喜歡秋雨，會(huì)愛它的肅殺，也可能會(huì)愛它的憂郁，淡雅。而我則愛春雨，喜愛它的那生機(jī)勃勃的樣子。

春雨，是一位溫柔文靜的少女。她，懂得交響樂，在音樂的伴奏中，悄然而至，時(shí)而輕輕的撫摸你的臉龐，使你感到?jīng)鏊?，舒適。時(shí)而又會(huì)大發(fā)雷霆，讓你感到的不止是春雨那怒放的生命力，還有她那調(diào)皮。春雨調(diào)皮的打在人間之上。它隨風(fēng)飄逸，在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，向世人展示她那美麗動(dòng)人的身姿。

細(xì)細(xì)的春雨，滂沱的春雨，變化無常。一切都源于他那首交響曲，高潮，大雨滂沱；落幕，細(xì)雨交織著，使人間變得更加生機(jī)勃勃。

春雨，乃是萬物復(fù)蘇之源，乃是生命之源頭。一切生命，都開始復(fù)蘇。

雨寫景作文【篇11】

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。早聞蘇杭大名，只是一直沒有去好好地觀賞一番。今年寒假，我就跟著媽媽來到了蘇州大名鼎鼎的拙政園。

之前只知道拙政園歷史悠久，卻不知它竟然已有505年的歷史了！帶著無限的憧憬，我邁著輕盈的步伐踏入了拙政園那古老而神秘的大門。剛進(jìn)園，一條清澈見底的小河便映入眼簾，河邊長著許多花草樹木。雖然現(xiàn)在是冬天，有些樹木的葉子都落了下來，顯得樹干光禿禿的，但卻讓這里多了一份歷史的神秘感。河中有十幾條小魚正在嬉戲打鬧，有紅的，有白的，還有金黃的……河上還有一座小巧玲瓏的小橋，橋身上刻著“雙龍戲珠”的圖案呢。

過了橋，便看到一條花廊?；ɡ鹊闹雍臀蓓敹际前咨模厦胬@滿了郁郁蔥蔥的常青藤，四周也都擺上了一盆盆花團(tuán)錦簇的盆景，其中水仙花開得最盛，有的金黃金黃的，有的雪白雪白的；有的大如牡丹，有的小如金桂，使人不由停下腳步，駐足觀賞。

好一個(gè)“中國園林之母”，果然名不虛傳！好一個(gè)“天下園林之范典”，怎一個(gè)美字了得呢？如此景致，真是令人如癡如醉……

雨寫景作文【篇12】

秋天來了，秋天來了，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。

一陣陣秋風(fēng)飄過，就讓果園里的瓜果飄香，秋姑娘還給它們穿上了漂亮的衣裳。給葡萄妹妹穿上了晶瑩透亮的紫色裙子、給蘋果姐姐穿上了火紅火紅的衣裳、給橘子弟弟穿上了橘黃橘黃的大衣，石榴姐姐看到弟弟妹妹們都穿上了漂亮的衣服高興的忍不住咧開了嘴呢！

公園里，花兒開了。菊花開的五顏六色的，有白的、粉的、橘紅色的，看起來讓人眼花繚亂，真漂亮！漫山遍野的'楓葉紅了，像燃燒的烈火一樣，真引人注目呀！梧桐樹樹葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣，翩翩起舞。

田野里，農(nóng)民伯伯正在喜悅的收割他們辛苦種下的稻谷，稻谷們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對(duì)他們的細(xì)心照顧，都整齊地彎下腰行了隊(duì)禮呢！一眼望去，稻海隨著微風(fēng)翻起了金色的波浪。大豆粒粒飽，高粱也漲紅了臉，整個(gè)田野里一片豐收的景象。

秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)！

秋天真是個(gè)美好的季節(jié)！

雨寫景作文【篇13】

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。綠色的玉米桿、金黃的玉米，像一個(gè)個(gè)士兵拿著擦地油亮的槍在執(zhí)行任務(wù)。旁邊，金色的稻谷笑彎了腰。田野上紅的、白的、黃的小野花正在比誰漂亮呢！

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié).。田地里人們正在收割金色的稻谷，曬谷場穿上了金色的外衣，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、深紅色的棗、金燦燦的柿子、金黃色的'桔子相繼成熟了。農(nóng)民收獲著一年的勞動(dòng)成果，樂地合不攏嘴。

秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。樹葉變黃了，像蝴蝶似的三三兩兩地落下來了。楓葉變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像染紅了半邊天。五顏六色的菊花也正在爭奇斗艷，像一個(gè)個(gè)發(fā)出萬丈光芒的小太陽。

秋天是個(gè)繁忙的季節(jié)。一字排成的大雁飛向南方，小松鼠、小熊都在準(zhǔn)備過冬的食物，他們要美美地睡上一大覺。

我喜歡這美麗、變化多端的秋天！

雨寫景作文【篇14】

雨，下了一夜。

很久沒下雨了，沒有感覺，只是憂傷。沒有理由的憂傷。可能是喜歡艷陽天吧。但是偶爾下一點(diǎn)雨，不會(huì)太大影響到我的心情。但是，還是有些憂傷……

可是，只是憂傷嗎？

坐在鋼琴前，目光空洞地望著窗外，靈魂早已飛向遠(yuǎn)方。那歡快的`曲子仍然調(diào)不起我的心情。反而換了一個(gè)比較悲愴的曲子，又有了一種想哭的沖動(dòng)。

別傷心。我對(duì)自己說。

可是另一種強(qiáng)烈的感受卻把它沖了回去。

這個(gè)連綿的雨天啊，連累了我的心情，不知道別人也是否這樣。傷心嗎？

沉悶的味道在半空中飄散，突然嗅到一陣芳香……

奶奶在洗手吧，或許是這樣。我一般很接收洗手液的味道。

雨，什么時(shí)候能停下？能給我一個(gè)笑臉嗎？天空好像并不理解我。

令我排斥的天氣……或許媽媽會(huì)喜歡。因?yàn)樗芘聲瘛?/p>

可是，我不喜歡！

雨，勾起了我的思念，我內(nèi)心那一處陰柔的角落有一點(diǎn)刺痛的感覺。

雨寫景作文【篇15】

研學(xué)的最后一天我們來到了著名的北京大學(xué)。一進(jìn)門，映入眼簾的是一棟精致典雅的教學(xué)樓，灰黑色的漆料，仿古建筑的瓦頂漂亮極了，雖然并不是高聳嶄新的樓宇，但能讓人感受到在時(shí)間的長河中，一代代莘莘學(xué)子朗朗的讀書聲浸潤著的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神?！案褂性姇鴼庾匀A”，她就像一位穿著古樸素雅，博聞多識(shí)的才女，散發(fā)著沁人心脾的書香，渾身上下透著一種高貴華麗的氣質(zhì)，不禁讓我感受到百年名校的氛圍。

接著我們?nèi)チ撕蠡▓@，花園里百花齊放、姹紫嫣紅，大家興高采烈地往前走，看到一片池塘，里面五顏六色的魚兒自由自在地在水中追逐嬉戲。走過花園，我們來到了未名湖，湖光映天、波紋纏綿、樹柳垂岸，曲徑清幽的小道，靜靜的湖畔，有很多哥哥姐姐在讀書，眼前這一幕，成了我心中最靚麗的一道風(fēng)景線。

北大或許離我們并不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是心中的種種困難。這次研學(xué)，讓我親身感受到了北大深厚的文化底蘊(yùn)?？吹奖贝髮W(xué)子臉上那自信甜美的微笑，那洗盡鉛華的從容和大氣，更加堅(jiān)定了我心中的信念，我一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，珍惜每一天，我想只要朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈努力走下去就一定會(huì)成功！