行平安之路廣播稿

行平安之路廣播稿匯編。

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？或許你正在查找類似"行平安之路廣播稿匯編"這樣的內(nèi)容，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

行平安之路廣播稿【篇1】

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我們都喜歡圣誕老公公，可是你能說出為什么人人都愛圣誕老公公嗎？

你可能會(huì)說：圣誕老公公之所以逗人喜愛，就是因?yàn)樗耆司蜁?huì)發(fā)禮物，一看到他，就有東西拿，當(dāng)然就喜歡他了。

你可能還會(huì)說：他臉上永遠(yuǎn)都在笑，大家都喜歡高興的`.人。

還有……他一出現(xiàn)，就過年了，過年了大家都高興。

電影《圣誕的傳說》是這樣告訴我們的：圣誕老人給人發(fā)禮物，是大方；永遠(yuǎn)都在笑，是樂觀；一出現(xiàn)就過年，是給人帶來好消息。這些性格和品質(zhì)，都是討人喜愛的，但圣誕老公公引起人們喜愛的最大原因是他是一個(gè)懂得感恩的人。

電影《圣誕的傳說》，這是一部反映圣誕老人身世的傳奇電影，講述的是圣誕老人自幼父母雙亡，他被全村人輪流供飯養(yǎng)大，后來成為一個(gè)優(yōu)秀的木匠，為了感恩，每年圣誕節(jié)前夜，他都會(huì)把平時(shí)做的木頭玩具作為禮物放到幫助過他的人家里，再后來，他把送禮物的范圍擴(kuò)大到需要幫助的人，進(jìn)而最終成為全人類都信奉的一個(gè)美好傳說。

聽到這里，你是不是更愛圣誕老公公了？！

同學(xué)們，我們都是有愛心，懂感恩的好孩子！那就讓我們不光在圣誕節(jié)的時(shí)候才想到圣誕老公公，愛心在延續(xù)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻在我們的行動(dòng)中展現(xiàn)我們愛心和感恩之心！

行平安之路廣播稿【篇2】

尊敬的老師、親愛的孩子們：

大家早上好！

孩子們，這個(gè)星期我們將迎來兩個(gè)高興的日子，知道是什么日子嗎？對(duì)了，我想在這兩個(gè)節(jié)日里，孩子們都會(huì)收到別人送給你們的一些禮物。而今天羅老師要想對(duì)大家說的是，請(qǐng)你們自己也送自己一份禮物，那就是學(xué)會(huì)珍惜自己，愛自己！為什么這樣說呢？孩子們先來聽一個(gè)故事。

曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；貋砗?，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值?！?/p>

行平安之路廣播稿【篇3】

近日，“兩節(jié)”將至，外來務(wù)工人員陸續(xù)返鄉(xiāng)，關(guān)廟鄉(xiāng)為進(jìn)一步加強(qiáng)綜治平安建設(shè)工作，提前準(zhǔn)備，集中力量快速有效化解矛盾，齊心合力為民排憂解難，持續(xù)鞏固調(diào)解成果，有效推進(jìn)關(guān)廟鄉(xiāng)平安綜治工作建設(shè)。

一是及時(shí)預(yù)防。關(guān)廟鄉(xiāng)兩級(jí)綜治維穩(wěn)信訪工作組及時(shí)加強(qiáng)矛盾糾紛排查，對(duì)糾紛進(jìn)行分析預(yù)測(cè)，抓住重點(diǎn)，采取積極穩(wěn)妥措施，把糾紛減少到最低限度。二是因地預(yù)防。兩級(jí)工作組對(duì)矛盾糾紛發(fā)生、變化的地域性特點(diǎn)，采取措施，預(yù)防和控制民間糾紛發(fā)生，切實(shí)配合鄉(xiāng)司法所、南溪派出所做好涉法涉訴矛盾糾紛排查調(diào)處工作。三是因人預(yù)防。在矛盾糾紛排查預(yù)防工作中，工作組因糾紛當(dāng)事人而論，分別對(duì)待，掌握不同當(dāng)事人的思想動(dòng)態(tài)，深入細(xì)致、主動(dòng)及時(shí)地把糾紛的心理疏導(dǎo)和預(yù)防控制工作放在前面。四是因事預(yù)防。工作組掌握本地區(qū)在一定時(shí)期、一定范圍內(nèi)，多發(fā)性糾紛的種類和容易導(dǎo)致激化的矛盾糾紛的`特點(diǎn)和規(guī)律，確定一定時(shí)期、一定場(chǎng)合、一定范圍內(nèi)易于出現(xiàn)的矛盾糾紛事情及其發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)行重點(diǎn)控制，以預(yù)防和減少民間糾紛。

通過上述一系列工作開展，為創(chuàng)建“平安關(guān)廟”夯實(shí)基礎(chǔ)，更為關(guān)廟群眾喜迎新年保駕護(hù)航。

行平安之路廣播稿【篇4】

日前，天津高新區(qū)組織召開了2017年平安高新建設(shè)工作會(huì)議。高新區(qū)工委書記倪祥玉出席并講話，管委會(huì)主任尹繼輝主持會(huì)議并講話。工委副書記、巡視員張世軍對(duì)2016年平安高新建設(shè)工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)2017年綜治重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了部署。管委會(huì)副巡視員王會(huì)臣傳達(dá)了總書記關(guān)于政法工作的重要指示精神，全市政法工作會(huì)議精神以及濱海新區(qū)政法綜治會(huì)議精神。駐工委紀(jì)檢組組長馬戈，管委會(huì)副巡視員王宗凱，海泰集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)劉津元、宮靖、徐蔚莉、洪世聰、張靜出席。

會(huì)議對(duì)高新區(qū)平安建設(shè)工作給予了充分肯定，指出過去一年中，兩委各部門、政法各戰(zhàn)線、海泰集團(tuán)、新河街、新北街，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、市委和濱海新區(qū)區(qū)委工作要求，以高度的政治責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，取得了突出成績，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境和優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。高新區(qū)在新區(qū)綜治考核工作中連續(xù)四年名列前茅，高新區(qū)兩委各部門也涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，做好今年平安高新建設(shè)，意義重大，責(zé)任重大。各部門各單位要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記的重要指示精神，全面落實(shí)中央和市委、新區(qū)區(qū)委的決策部署，深刻認(rèn)識(shí)天津作為首都東大門、護(hù)城河的天津之“特”，從講政治、講大局、講擔(dān)當(dāng)?shù)母叨?，把各?xiàng)任務(wù)和責(zé)任落實(shí)、落細(xì)、落地，真正筑牢防線、守住底線，確保大事不出、小事也不出。要牢固樹立總體國家安全觀，保持高度警惕，主動(dòng)超前防范，牢牢把握對(duì)敵斗爭和防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定的主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)決維護(hù)國家政治安全和社會(huì)大局穩(wěn)定，切實(shí)為黨的十九x和市第十一次黨的代表大會(huì)勝利召開保駕護(hù)航。

會(huì)議要求，要提高政治站位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守政治忠誠，確保“穩(wěn)定第一責(zé)任”責(zé)任上肩、任務(wù)落地。要把堅(jiān)決維護(hù)國家政治安全特別是政權(quán)安全、制度安全放在首位，加強(qiáng)對(duì)敵斗爭。要全力維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，加強(qiáng)矛盾糾紛排查化解。要全面維護(hù)社會(huì)公共安全，加強(qiáng)公共安全管理體系建設(shè)。要進(jìn)一步深化社會(huì)治安防控體系建設(shè)，提升科技信息化水平。要嚴(yán)格執(zhí)法公正司法，不斷提升司法服務(wù)保障水平。要進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)，全面推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新。要全面壓實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加大穩(wěn)定工作追責(zé)問責(zé)力度。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)做好今年安全穩(wěn)定工作的艱巨性和緊迫性，以壓實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為抓手，著力推動(dòng)重點(diǎn)問題協(xié)調(diào)與重點(diǎn)工作開展，進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急管理機(jī)制，提高實(shí)戰(zhàn)能力。要進(jìn)一步加強(qiáng)政法綜治隊(duì)伍建設(shè)，政法干警要發(fā)揚(yáng)“四鐵”精神，突出主力軍作用。要求大家要以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)決打贏保安全保穩(wěn)定促發(fā)展各項(xiàng)戰(zhàn)役，向黨和人民交出滿意的'答卷。

高新區(qū)兩委各部門主要負(fù)責(zé)同志，駐區(qū)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)同志，塘沽海洋科技園及總公司班子成員及相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志;新河街、新北街主要負(fù)責(zé)同志;海泰集團(tuán)中層以上管理干部;國資公司、未來科技城開發(fā)公司主要負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。

行平安之路廣播稿【篇5】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好

我是陽光課間小主播：

我是陽光課間小主播：

吳：碧藍(lán)的大海里，魚兒在自由自在地漫游；蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。

顏：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他平安事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處置得以防止的。

吳：有位名人說過：“平安是‘1’，平安以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。假如‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有意義。”看來平安是何等重要。

顏：在學(xué)校里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)隊(duì)員們判斷一下，這樣的行為平安嗎？

吳：有些隊(duì)員喜歡在來往學(xué)校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又廉價(jià)，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

顏：有些隊(duì)員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不平安因素，容易給自身或他人造成傷害。

吳：有些隊(duì)員不遵守學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)常在課間橫沖直撞、攀爬。

顏：有些隊(duì)員處置事情能力單一，自身處置不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來協(xié)助處置，只會(huì)用武力來解決，打傷了他人，自身也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來處置打架的后果。

吳：假如我們不樹立平安意識(shí)，視平安隱患而不顧，對(duì)平安問題防范不嚴(yán)，那么造成的后果不可思議。因此，我們建議，提高平安意識(shí)，做到以下幾方面：

顏：學(xué)校內(nèi)不追跑打鬧。樓道和教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗留、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生

吳：注意體育課和課間的運(yùn)動(dòng)平安。體育x課聽從老師管理，依照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。依照要求完成教學(xué)任務(wù)，不做危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目。假如身體不適合體育活動(dòng)，要和老師請(qǐng)假，保證身體平安。

顏：注意飲食平安。不吃無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的三無食品，不買無照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，假如生病一定要到醫(yī)院就診看病。

吳：注意交通平安。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，過路時(shí)要特別小心，防止意外事故的發(fā)生。

顏：遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守國家法律，正確處置隊(duì)員之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)溝通與理解

吳：人的生命也是脆弱的，生命假如發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)平安，在外出中注意交通平安，使自身平安健康地生長。

顏：在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意學(xué)校平安。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯、緩步輕聲……時(shí)時(shí)處處注意平安，同學(xué)之間注意禮讓，讓上新河小學(xué)成為一個(gè)平安、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新河小學(xué)同學(xué)天天高高興興上學(xué)、平平安安回家。

吳：本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽！再見！

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安全之身廣播稿匯編十一篇

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的安全之身廣播稿匯編十一篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

安全之身廣播稿【篇1】

甲：尊敬的老師、

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：“滴答，滴答”，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺中寒冷的冬天已經(jīng)來臨

乙：冬日暖陽中，鍛煉的號(hào)角吹響了整個(gè)校園。

乙：鍛煉的時(shí)候不可盲目行動(dòng)，要注意安全哦。

甲：這個(gè)我知道，我還給大家準(zhǔn)備了一個(gè)《安全冬煉》的小兒歌呢！

乙：真的呀？快說給大家聽聽吧！

甲：

冬天到，冬天到，

陽光底下常曬曬，增強(qiáng)血液的循環(huán)，體育鍛煉不可少，

常常跳繩踢毽子，認(rèn)真跑好課間操，長得結(jié)實(shí)又健壯。

運(yùn)動(dòng)安全要記牢，自我保護(hù)不可少，運(yùn)動(dòng)之前要熱身，

安全第一不越位，練出一身好本領(lǐng)，為班為校來爭光。

乙：你說得真正好，我們一定會(huì)記牢。（稍稍停頓）

甲：進(jìn)入冬季，在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性，加之冬季天干物燥，是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)，下面我們?cè)俑蠹艺務(wù)勅绾卧谶@一時(shí)期預(yù)防家庭火災(zāi)。請(qǐng)聽知識(shí)百寶箱欄目

甲：家庭冬季防火七忌

一忌——生產(chǎn)生活用火方面要忌

乙：二忌——電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng)和家用電器引發(fā)火災(zāi)。

甲：三忌——吸煙

一些居民吸煙不注意消防安全，如大風(fēng)天室外吸煙，亂扔煙頭，在一些禁火地點(diǎn)吸煙或躺在床上吸煙等，很容易引發(fā)火災(zāi)事故

乙：四忌——兒童玩火

很多同學(xué)對(duì)玩煙花爆竹的游戲很感興趣，可燃放煙花爆竹對(duì)場(chǎng)地要求很高，而且危險(xiǎn)性極大，這里倡議同學(xué)們要在家長的監(jiān)護(hù)下，在空曠的地點(diǎn)燃放。

甲：五忌——存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)品不妥

乙：六忌——烘烤衣物

有的家庭為了增加室內(nèi)溫度，經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備，這類設(shè)備的用電量很大，溫度也很高，有些人就習(xí)慣用它們來烘烤衣物。事實(shí)上，這種做法危險(xiǎn)性極大，不僅容易烤壞衣物，還容易引發(fā)火災(zāi)事故。

甲：七忌——?dú)怏w泄漏

咱們要提醒爸爸媽媽，在使用煤氣時(shí)，要確認(rèn)氣體閥門置于關(guān)閉位置。如一旦發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣，要迅速關(guān)閉閥門，打開門窗；切勿驚慌失措，不能動(dòng)用明火。

乙：為了您和他人的安全，請(qǐng)時(shí)刻注意火災(zāi)的隱患！

甲：那家用電器著火后怎樣撲救呢？咱們也來學(xué)習(xí)一下這些自我保護(hù)的安全常識(shí)。

（1）立即關(guān)機(jī)，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。

（2）如果是導(dǎo)線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時(shí)，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

（3）不得用水撲救電視機(jī)，以防引起電視機(jī)的顯象管炸裂傷人。

甲：那萬一，人身上起火了怎么辦？

乙：這里跟大家分享一下自救的方法。

（1）當(dāng)身上套著幾件衣服時(shí)，火一下是燒不到皮膚的。應(yīng)將著火的外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下。

（2）身上如果穿的是單衣，應(yīng)迅速趴在地上；背后衣服著火時(shí)，應(yīng)躺在地上；衣服前后都著火時(shí)，則應(yīng)在地上來回滾動(dòng)，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火。但在地上滾動(dòng)的速度不能快，否則火不容易壓滅。

（3）在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時(shí)，如果旁邊正好有水，也可用水澆。

（4）在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中；但若人體已被燒傷，而且創(chuàng)面皮膚已燒破時(shí)，則不宜跳入水中，更不能用滅火器直接往人體上噴射，因?yàn)檫@樣做很容易使燒傷的創(chuàng)面感染細(xì)菌。

乙：最后提醒同學(xué)們，家家都有滅火好幫手——食鹽

家庭廚房內(nèi)發(fā)生初起小火，有很多方法可以將其撲滅。有條件的在廚房內(nèi)備一袋干粉，或者輕便滅火器材，一旦起火就可以派上用場(chǎng)。如果沒有配備滅火器材，就要利用廚房內(nèi)的現(xiàn)有物品滅火。食鹽，就是緊急情況下可以選擇的一種家用滅火劑。

甲：食鹽，在日常生活中使用相當(dāng)普遍，它既是不可缺少的調(diào)味品，又是一種撲救初起火災(zāi)行之有效的滅火劑。顆粒鹽因?yàn)轭w粒大，含水量較多，在高溫下吸熱膨脹快，破壞了火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以使火很快熄滅。食鹽這一滅火特性，即使在平時(shí)也能派上用場(chǎng)，精細(xì)的鹽面，顆粒均勻，含有一定的水分，還是滅油火的好幫手。

乙：廣播快要結(jié)束了，同學(xué)們一定收獲了很多冬季安全的常識(shí)。

甲：一定要記住??！

合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見！

冬季安全廣播稿二：車間部署冬季安全生產(chǎn)廣播稿（590字）

近日，動(dòng)力車間嚴(yán)格按照公司要求，提前做好冬季安全生產(chǎn)部署，狠抓“三個(gè)不留”，為冬季平穩(wěn)生產(chǎn)做好準(zhǔn)備。

狠抓冬季安全管理不留死角。該車間嚴(yán)格執(zhí)行公司修訂的《冬季防凍防凝管理規(guī)定》，按照“早動(dòng)手、細(xì)安排、嚴(yán)落實(shí)”的工作思路，積極部署冬防各項(xiàng)工作，針對(duì)所轄各裝置管線、機(jī)泵、閥門的防凍凝情況，每日進(jìn)行全面、細(xì)致的拉網(wǎng)式排查，做到不留死角;嚴(yán)格執(zhí)行冬季現(xiàn)場(chǎng)施工的各種申報(bào)、審批手續(xù)，消除安全隱患，確保檢查覆蓋面達(dá)100%;加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位的監(jiān)控，加大監(jiān)盤力度，特別是伴熱系統(tǒng)和蒸汽保溫設(shè)施的完備情況。并根據(jù)冬季安全生產(chǎn)特點(diǎn)，制定詳細(xì)的冬季安全生產(chǎn)方案，確保冬季安全生產(chǎn)。

狠抓設(shè)備冬季保養(yǎng)不留隱患。該車間細(xì)化各項(xiàng)設(shè)備管理規(guī)定，加強(qiáng)設(shè)備日常巡檢和保養(yǎng)。定期切換備用設(shè)備，防止超負(fù)荷運(yùn)行，定期更換潤滑油，清洗過濾器，并做到“三個(gè)杜絕”，即:杜絕設(shè)備管線保溫工作沒有落實(shí)到位、杜絕設(shè)備泄露-點(diǎn)沒有及時(shí)處理、杜絕停運(yùn)設(shè)備內(nèi)存水未放凈。防止隱患事故的發(fā)生。

狠抓員工冬季安全教育不留問題。該車間結(jié)合冬季生產(chǎn)危險(xiǎn)性高的特點(diǎn)，充分利用班前會(huì)和脫產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，宣貫冬季安全生產(chǎn)知識(shí)，并對(duì)不同崗位員工進(jìn)行有針對(duì)性的技能培訓(xùn);通過演講、案例分析等形式，對(duì)員工進(jìn)行安全事故教育;組織員工學(xué)會(huì)辨識(shí)本崗位的防凍凝點(diǎn)，了解防凍凝措施;組織員工學(xué)習(xí)和掌握《冬季防凍防凝管理規(guī)定》及《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，確保裝置安全平穩(wěn)生產(chǎn)。

冬季安全廣播稿三：冬季安全廣播稿（2200字）

男:尊敬的老師、

女:親愛的同學(xué)們

合:大家好!

男:我是主持人趙鑫偉。

女:我是主持人袁明珠

男:“滴答，滴答”，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺中寒冷的冬天已經(jīng)來臨

女:寒風(fēng)習(xí)習(xí)，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號(hào)角吹響了整個(gè)校園。

男:不就是玩嗎，不用號(hào)召，我們都想玩，都會(huì)玩。

女:玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了!否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢?

男:哦，對(duì)，有道理。

女:那我考考你:我們小學(xué)生能進(jìn)行哪些冬季鍛煉?

男:打乒乓球、跳繩。

女:都是你愛玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，你還知道哪些適合于我們的冬季鍛煉項(xiàng)目?

男:還有踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋……

女:鍛煉的時(shí)候不可盲目行動(dòng)，要注意安全哦。

男:這個(gè)我知道，我還給大家準(zhǔn)備了一個(gè)《安全冬煉》的小兒歌呢!

女:真的呀?快說給大家聽聽吧!

男:冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，

陽光底下常曬曬，體育鍛煉不可少，

增強(qiáng)血液的循環(huán)，常常跳繩踢毽子，

長得結(jié)實(shí)又健壯。//認(rèn)真做好廣播操。//

冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，

運(yùn)動(dòng)安全要記牢，自我保護(hù)不可少，

練出一身好本領(lǐng)，關(guān)心他人更重要，

為班為校來爭光。//人人參與哈哈笑!//人人參與哈哈笑!/

女:你說得真好，我們一定會(huì)牢。(稍稍停頓)

進(jìn)入冬季，在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性，加之冬季天干物燥，是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)，下面我們?cè)俑蠹艺務(wù)勅绾卧谶@一時(shí)期預(yù)防家庭火災(zāi)。

男:家庭冬季防火七忌

一忌--生產(chǎn)生活用火方面要忌

進(jìn)入冬季家庭日常做飯、照明、取暖等用火次數(shù)較多，主要是冬季取暖，空調(diào)、火爐等取暖設(shè)施的使用頻率較高。稍有不慎易引發(fā)火災(zāi);在生產(chǎn)引發(fā)的家庭火災(zāi)多見于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一些農(nóng)村居民在從事燒荒、漚糞、烤煙等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用火作業(yè)時(shí)，一旦燃燒失控，就容易引發(fā)火災(zāi)，甚至造成連營火災(zāi)。

女:二忌--電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng)和家用電器引發(fā)火災(zāi)。

當(dāng)電氣線路發(fā)生短路、過負(fù)荷、接觸不良等故障，引燃周圍可燃物而引發(fā)的火災(zāi)。使用電爐子、電褥子、電暖氣、電熨斗、電水壺等電加熱器具時(shí)，因使用方法不當(dāng)或器具本身存在質(zhì)量問題，造成電加熱器具長時(shí)間接觸可燃物，或溫度控制裝置發(fā)生故障，引起火災(zāi)，由電熱毯使用不當(dāng)引發(fā)的火災(zāi)每年都有發(fā)生。另一類是電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)等家用電器，因使用不當(dāng)或電器設(shè)備內(nèi)部元器件、線路老化等原因，導(dǎo)致其故障發(fā)熱引起的火災(zāi)。因此，警方提醒大家，家用電器出現(xiàn)故障，一定要及時(shí)維修，千萬不能讓電器帶“病”工作，以免引發(fā)火災(zāi)。另外，選好插座對(duì)避免火災(zāi)同樣重要。

男:三忌--吸煙

一些居民吸煙不注意消防安全，如大風(fēng)天室外吸煙，亂扔煙頭，在一些禁火地點(diǎn)吸煙或躺在床上吸煙等，很容易引發(fā)火災(zāi)事故

女:四忌--兒童玩火

家長們往往對(duì)孩子防火教育不夠重視、缺少告誡，加之兒童對(duì)引火物很感興趣。使一些小孩在可燃物較多的地方用明火作游戲，在可燃物附近燃放煙花爆竹，用火柴或打火機(jī)在住宅內(nèi)玩火，都有可能引發(fā)火災(zāi)事故。

男:五忌--存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)品不妥

家庭里經(jīng)常使用和存放的易燃易爆危險(xiǎn)品主要是液化石油氣鋼瓶、氣體打火機(jī)以及發(fā)膠摩絲等。同時(shí)，液化石油氣、汽油、柴油等危險(xiǎn)品的使用和儲(chǔ)存也給一些家庭帶來了火災(zāi)隱患。

女:六忌--烘烤衣物

有的家庭為了增加室內(nèi)溫度，經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備，這類設(shè)備的用電量很大，溫度也很高，有些人就習(xí)慣用它們來烘烤衣物。事實(shí)上，這種做法危險(xiǎn)性極大，不僅容易烤壞衣物，還容易引發(fā)火災(zāi)事故。

男:七忌--氣體泄漏

為了保證冬季市內(nèi)溫度，許多市民將陽臺(tái)和窗戶進(jìn)行了密封，這直接造成了市內(nèi)空氣無法與室外空氣交換。一旦出現(xiàn)煤氣、液化氣泄漏，往往會(huì)造成嚴(yán)重后果。居民在使用煤氣時(shí)，要確認(rèn)氣體閥門置于關(guān)閉位置。如一旦發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣，要迅速關(guān)閉閥門，打開門窗;切勿驚慌失措，不能動(dòng)用明火。

女:下面為大家介紹幾種家庭常用滅火方法

家里一旦發(fā)生火災(zāi)，首先不能慌亂，其次要采取科學(xué)方法滅火。這里介紹幾種常用的滅火方法:

1、沖水冷卻法將水直接噴射到燃物上，熄滅火焰，或?qū)⑺畤姷礁浇慈紵目扇紵锷?，使可燃物免受火焰熱輻射的威脅，避免燃燒。

2、隔絕空氣法用濕棉被等難燃物或不燃物覆蓋在燃燒物表面上，隔絕空氣，將火熄滅。

3、防止蔓延法將火附近的易燃物和可燃物，從燃燒區(qū)轉(zhuǎn)移走;將可燃物和助燃物與燃燒區(qū)隔離開;防止正在燃燒物品飛散，以阻止燃燒蔓延。

最后別忘了家庭滅火好幫手--食鹽

家庭廚房內(nèi)發(fā)生初起小火，有很多方法可以將其撲滅。有條件的在廚房內(nèi)備一袋干粉，或者輕便滅火器材，一旦起火就可以派上用場(chǎng)。如果沒有配備滅火器材，就要利用廚房內(nèi)的現(xiàn)有物品滅火。食鹽，就是緊急情況下可以選擇的一種家用滅火劑。

食鹽，在日常生活中使用相當(dāng)普遍，它既是不可缺少的調(diào)味品，又是一種撲救初起火災(zāi)行之有效的滅火劑。食鹽的主要成分是氯化鈉，在高溫火源下，可迅速分解為氫氧化鈉，通過化學(xué)作用，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基，抑制燃燒的進(jìn)行。當(dāng)滅火用的食鹽數(shù)量足夠時(shí)，被消耗的自由基多于燃燒分解出來的自由基，導(dǎo)致燃燒反應(yīng)中斷。家庭中備一些顆粒鹽，是滅灶堂火和固體陰燃火有效的滅火劑。顆粒鹽因?yàn)轭w粒大，含水量較多，在高溫下吸熱膨脹快，破壞了火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以使火很快熄滅。食鹽這一滅火特性，即使在平時(shí)也能派上用場(chǎng)，精細(xì)的鹽面，顆粒均勻，含有一定的水分，還是滅油火的好幫手。

男:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見

冬季安全廣播稿四：冬季安全廣播稿（1615字）

a:親愛的小伙伴們，敬愛的老師們，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。大家好久不見，歡迎收聽我們的廣播。20xx年的大雪雖然寒冷，但卻給我們帶來了不少溫馨浪漫的故事。首先帶來一篇通訊稿:風(fēng)雪中的溫暖。

20xx年的一場(chǎng)大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

1月4日早晨，正值學(xué)生返校，紛揚(yáng)的雪花并沒有阻止同學(xué)和老師的腳步。很多同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，汽車無法到達(dá)，于是徒步回校;有的老師怕今天大雪封路，便早早的提前一天來到學(xué)校，堅(jiān)守著自己的崗位。

下午接到教育局通知，?捎諮┦平洗螅匾邐窠逃錐窩攣縉鸝擠偶佟U倏杲艏被嵋櫓螅靼喟嘀魅偽憧濟(jì)β?lián)个艇柬摛打稻l埃M頁つ芄唇雍⒆踴丶搖?BR>

由于很多同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，本身位置也比較偏僻，再加上下午起所有的營運(yùn)車停運(yùn)，有很多的同學(xué)家長不得不行走一兩個(gè)小時(shí)接孩子。學(xué)校中的部分老師，不顧寒冷的風(fēng)雪，帶領(lǐng)同村的孩子一起排隊(duì)走路回家。當(dāng)老師把一個(gè)個(gè)學(xué)生安全送回家時(shí)，家長們都感受到濃濃的溫暖，不停的說著謝謝。

風(fēng)雪中的溫暖，在這個(gè)小山村學(xué)校開始蔓延…

b: 20xx年伊始，桐廬各地區(qū)都紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了大雪。雨雪天氣，對(duì)人們的日常出行，造成極為的不便，特別是小學(xué)生，上學(xué)、放學(xué)的路上，交通安全更是成了全民最關(guān)注的話題。

一.冬季如何注意交通安全?

冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。座專用校車的意義。

a:二.手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?

在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應(yīng)該怎樣呢?

1.應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

2.如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。

b:三.冬天課間活動(dòng)要注意什么?

1.課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。

2.走在有冰凍的路面上要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。

3.在排隊(duì)下樓梯時(shí)要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏事故發(fā)生。

4.中午在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)要安班級(jí)排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入餐廳就餐，預(yù)防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

a:寒冷的冬天感冒成為了我們頭疼的事，下面我們來介紹一下有關(guān)冬季防感冒的小常識(shí)。

冬天室內(nèi)外冷暖的交替使得感冒似乎成為了“家常便飯”，對(duì)于感冒雖然我們不能制服它，但是我們還是有預(yù)防和緩解癥狀的辦法的。

首先，要預(yù)防感冒，就要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣。俗話說，“早睡早起精神好”，良好的睡眠習(xí)慣不僅能夠讓我們?cè)诘诙煊芯瘢梢蕴岣呶覀兩眢w的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。

b;第二，飲食不能忽視。多喝水，多吃羊肉、鵝肉、鴨肉、豆、核桃、栗子、木耳、芝麻、紅薯、蘿卜等食物。

a:第三，心情舒暢、及時(shí)減壓，也是對(duì)預(yù)防感冒有很好的作用。有專家指出，壓力是致使免疫力下降的一個(gè)重要原因，自己身體的免疫力逐漸下降，身邊的流感就會(huì)悄悄的找上你。

b:第四，減少公共場(chǎng)合的逗留時(shí)間，勤洗手。空氣流通不暢，很容易就會(huì)被別人傳染上感冒。外出回家以后，也要多洗手，預(yù)防病從口入。

a:第五，適當(dāng)?shù)腻憻拋砑訌?qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，如散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機(jī)體的御寒能力，防止感冒的發(fā)生。對(duì)于我們不從事專業(yè)訓(xùn)練的人來講，適當(dāng)?shù)腻憻?，比如，跑跑步，跳跳操等，都?huì)對(duì)我們身體免疫力的加強(qiáng)有幫助，所以，讓我們動(dòng)起來，遠(yuǎn)離感冒。

b:轉(zhuǎn)眼間十幾周過去了，眼看馬上臨近期末了，希望大家全力以赴，拿到好成績，我們下期再會(huì)。

安全之身廣播稿【篇2】

20xx年春節(jié)將至，為切實(shí)做好節(jié)前安全隱患排查、社會(huì)面火災(zāi)防控、節(jié)日期間人密場(chǎng)所應(yīng)急處置等相關(guān)工作，確保天南轄區(qū)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，2月9日上午，天南街道辦事處主任高益梅、副主任韓鵬對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)工作落實(shí)情況開展專項(xiàng)檢查，消防、市場(chǎng)監(jiān)督、安監(jiān)等職能站所負(fù)責(zé)同志陪同檢查。

檢查組一行先后到逸家酒店、龍德廣場(chǎng)、家樂福超市及天南街道專職消防隊(duì)開展安全檢查，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)檢查點(diǎn)位的經(jīng)營使用及用電情況、節(jié)日期間的.值守情況、消防應(yīng)急設(shè)施設(shè)置情況、人密場(chǎng)所緊急疏散出口、疫情防控工作情況、安全人員巡查記錄落實(shí)情況及重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段的安全措施落實(shí)情況進(jìn)行細(xì)致檢查，對(duì)消防器材及中控室值守情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)抽查。

針對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的消防疏散通道堆積貨物、臨時(shí)攤位設(shè)置不合理、臨時(shí)用電鋪設(shè)不規(guī)范等問題，檢查組責(zé)令管理方立即整改，確保在規(guī)定期限內(nèi)整改完畢。

辦事處主任高益梅在檢查中強(qiáng)調(diào)，春節(jié)將至，各單位要高度重視，結(jié)合當(dāng)前疫情防控常態(tài)化形勢(shì)，進(jìn)一步提高安全認(rèn)識(shí)，明確主體責(zé)任，積極落實(shí)節(jié)日期間值班值守，全面做好重大節(jié)日期間防火工作，對(duì)檢查組提出的問題隱患積極整改，加強(qiáng)對(duì)員工及商戶安全教育培訓(xùn)，提升安全防范意識(shí)，切實(shí)做好春節(jié)期間的服務(wù)保障工作。

安全之身廣播稿【篇3】

增強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高學(xué)生自我安全保護(hù)能力，9月18日下午，外國語學(xué)院在社科樓324教室開展了系列安全教育活動(dòng)。

我院輔導(dǎo)員老師張鵬及20XX級(jí)全體新生共同參加此次活動(dòng)。

首先，新生班主任張鵬老師為大家普及安全教育知識(shí)。

他指出，由于近來全國集中發(fā)生了多名女大學(xué)生走失或失聯(lián)的惡性事件。

大學(xué)生，尤其是女大學(xué)生要提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)防范手段。

接著，張老師還結(jié)合具體案例，指出作為大學(xué)生要強(qiáng)化安全意識(shí)，懂得辨別是非，提高防范能力。

同時(shí)，他還告誡新生要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的觀念。

隨后，大家觀看了《大學(xué)生安全教育警示系列篇》。

警示片由是視頻短片組成，通過真實(shí)的案例向?qū)W生展示了一些不法分子的作案手段、作案工具和作案過程。

短片中涉及的大量電話、傳銷、網(wǎng)絡(luò)詐騙及宿舍失火、觸電案例都是發(fā)生在大學(xué)生身邊的鮮活案例。

尤其是短片 “等車奇遇”、“敞開的宿舍大門”和“都是蚊香惹的禍”十分貼近學(xué)生生活。

真實(shí)、生動(dòng)的案例，全面地為新生講述了大學(xué)生忽視校園安全而引發(fā)的悲痛經(jīng)歷，引得現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)一片唏噓。

此外，在大學(xué)生系列安全教育視頻中還涉及到了防火、反邪教、防傳銷等相關(guān)知識(shí)，使新入學(xué)的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在大學(xué)校園這個(gè)全新的環(huán)境里能夠?qū)W習(xí)加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在開展學(xué)習(xí)活動(dòng)之余，更要注意保護(hù)好人身、財(cái)產(chǎn)安全。

此次活動(dòng)作為我院開展的新生入學(xué)教育的系列舉措之一，旨在貫徹落實(shí)新生安全教育，為廣大新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活打下基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)營造建設(shè)和諧、安全的院風(fēng)具有重要意義。

安全之身廣播稿【篇4】

A：敬愛的老師們

B：親愛的同學(xué)們

看到藍(lán)天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！

b：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。

合：大家好！

A：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

B：今天由我們XX中隊(duì)為您廣播

A：我是主持人——XXX

B：我是主持人——XXX

合：我們廣播的欄目是：如何安全用電?

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：

l.認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗(yàn)表明，每天吃兩個(gè)蘋果，3周后，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)住ＬO果的`果膠進(jìn)入人體后，能與膽汁酸結(jié)合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

女：本周的每周一歌我們請(qǐng)同學(xué)們欣賞《勞動(dòng)最光榮》，下期紅領(lǐng)巾廣播，我們?cè)僖姡?/p>

安全之身廣播稿【篇5】

池河中學(xué)冬季安全廣播稿

安全辦 劉玉鴻

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我的講話題目是《安全記心間，快樂過冬天》，隨著氣溫的下降，寒冷的冬季來臨了。由于天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

一、交通安全

冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；不搶機(jī)動(dòng)車道；通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行。盡可能不要騎電瓶車、自行車等交通工具上學(xué)。不要到河邊玩耍，更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩！

二、運(yùn)動(dòng)安全

冬季跑操是一項(xiàng)不錯(cuò)的校內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)，但是在跑操鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分，并系好鞋帶。我們還需要特別注意，在集體拉開跑操中，不可以推推搡搡，或者手插在口袋里，或者一邊跑步一邊講話，這樣很容易發(fā)生意外，也不利健康。

三、校園安全

在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。打掃衛(wèi)生時(shí)一般不使用濕拖把，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒，因?yàn)槎咎炖淝鍧嵱盟畷?huì)結(jié)霜、結(jié)冰，同學(xué)們會(huì)好奇的滑一滑，玩一玩，這樣也很危險(xiǎn)。上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué)。

四、交際安全

冬天來了，過年也近了。詐騙、綁架、偷盜事件也特別多。上學(xué)放學(xué)路上，不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息，不接受陌生人的禮物，或者搭成陌生人的車子回家，以免上當(dāng)受騙。離家、離校時(shí)關(guān)閉門窗，注意防盜。

五、用電安全

冬天天氣比較冷，會(huì)用各種電器取暖，使用時(shí)要注意小心，電器取暖時(shí)不能離開，不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。

六、用火安全

冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié)，希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，不帶火柴、打火機(jī)等易燃、易爆的危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。在野外特別不可用火燒荒，或者隨隨便便的用火取暖，不分場(chǎng)合，不分時(shí)間，或者用完火后不處理隨便離開，也很容易引起火災(zāi)，冬季取暖時(shí)要遠(yuǎn)離取暖爐，防止煤氣中毒。

同學(xué)們，事故似虎狼，常在暗中藏，偶爾的一次麻痹大意會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。在安全問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城，才能讓幸福陪伴我們一生。

安全之身廣播稿【篇6】

大家好！經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。

“關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨，去年全國范圍內(nèi)發(fā)生各類安全事故33萬起，死亡人數(shù)720xx人。其中中小學(xué)生因交通事故傷亡達(dá)25000人，數(shù)字觸目驚心。全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。

同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢？我們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

一、交通安全

要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫過公路時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過。十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。

不乘坐黑車及超員車輛。乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

二、校園安全

同學(xué)們要遵守《小學(xué)生一日常規(guī)》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。禁止攜帶火種進(jìn)入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如玩具槍、彈弓等。與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

三、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢春季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。謹(jǐn)防“病從口入”。講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。不購買“三無”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

四、課間活動(dòng)安全

禁止在校園通道、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬欄桿等。不摸、不動(dòng)滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內(nèi)各種開關(guān)。在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，記住家長電話號(hào)碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。

最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

安全之身廣播稿【篇7】

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是節(jié)目主持人xxx

乙：我是節(jié)目主持人xxx

合：今天我們演講的題目是安全教育從我做起

甲：校內(nèi)安全

甲：在校內(nèi)不互相追逐打鬧，學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要亂觸電源，特別是不要用濕手去插電源插頭，不要用濕布去擦電源開關(guān)。

乙：從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不到無證攤點(diǎn)購買不潔零食和其它來路不明的食物。

甲：體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體，身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要和老師報(bào)告，防止在體育課或劇烈活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

乙：校外安全

乙：一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗，對(duì)陌生人來訪不要隨便開門，陌生人強(qiáng)行闖入要跑到窗口，大聲喊叫或打110報(bào)警。

甲：在集體活動(dòng)中，自覺服從老師的統(tǒng)一管理，不打鬧，不隨意離開，如身體不適等應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師。

乙：不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇到壞人。放學(xué)回家，不要在外面玩，應(yīng)先回家，如需要外出應(yīng)與家人商量，讓家人知道你的去向。

甲：注意交通安全，行人走路需走人行道，養(yǎng)成文明走路的好習(xí)慣。不嬉戲、不打鬧，乘車人不要把手和頭伸出車外。

合：安全責(zé)任重于泰山，我們也是國家未來的希望，希望廣大同學(xué)，為了自己、為了家庭、為了學(xué)校，注意自己的行走安全、騎車安全、校內(nèi)安全、用電、體育課等方方面面的安全。今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。

安全之身廣播稿【篇8】

1 老師們，同學(xué)們：今天我們紅黃藍(lán)廣播站給大家?guī)硪黄谛@安全專題節(jié)目。

2 法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

1 對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。

2據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。 同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

甲 下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識(shí)

乙

1、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。

2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

甲

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。

乙 7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。

8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。 甲9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

乙 10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等），不乘坐超載車輛。

甲 另外，我們要做到：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

乙 三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

甲 五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

乙 七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

男：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

女：第二，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路時(shí)要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。

女：第四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。

男：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。，不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

女：第六、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的.后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性。

男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。 女：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！ 合：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽！下次再見！

安全之身廣播稿【篇9】

主持人： 播音時(shí)間：20xx年11月7日

甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

乙：你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲：我是五(3)班的xx

乙：我是五(3)班的xx

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《關(guān)注消防安全》。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《校園通訊》、《消防知識(shí)問答》、《防火減災(zāi)兒歌》、《不可忽視的消防細(xì)節(jié)》等欄目。首先請(qǐng)聽校園通訊。

乙： 11月初，我校開展了呵護(hù)童心、沐浴書香為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，本次活動(dòng)圍繞我校提出的培養(yǎng)有靈氣的少年這一目標(biāo)，努力打造書香校園，引導(dǎo)師生、家長共同讀書，讓每一個(gè)生命在閱讀中綻放。通過此次讀書活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，讓我們把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣、一種享受，讓讀書成為像呼吸一樣自然的事情，并在讀書中體味人生，在讀書中成長。

甲：最近，我校廣泛開展了童心永向黨，精彩你我他教育實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開展愛國主義、集體主義教育，豐富我們的精神世界，增強(qiáng)精神力量。經(jīng)過將近一年的實(shí)踐活動(dòng)，我校涌現(xiàn)了許多美德少年。我校在評(píng)選的基礎(chǔ)上向關(guān)工委推薦了多名美德少年。如誠實(shí)守信美德少年，團(tuán)結(jié)友善美德少年，勤奮好學(xué)美德少年，文明禮貌美德少年等，希望這些同學(xué)再接再接，其他同學(xué)也向他們學(xué)習(xí)，爭取下一次自己也能當(dāng)選。

乙：你知道嗎?11月9號(hào)是全國消防安全教育日哦!

甲：恩，我當(dāng)然知道啦!那我也考考你吧!你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國消防安全教育日嗎?

乙：這可難不倒我。你聽好哦：1月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使119更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。

甲：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!

乙：其實(shí)這是消防安全小知識(shí)中的一個(gè)。本周六就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開展一些消防安全教育活動(dòng)，接下來就讓我們?cè)谙乱粋€(gè)欄目《消防知識(shí)問答》中了解一些消防知識(shí)吧。

甲：以前，老師給我們上過消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識(shí)。

乙：那我來考考你怎么樣?

甲：沒問題，盡管出題。

乙：同學(xué)們，你們也準(zhǔn)備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。

第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示什么呢?

甲：正常。

乙：答對(duì)了，請(qǐng)聽第二題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?

甲：當(dāng)然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險(xiǎn)的。

乙：不錯(cuò)，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰的哪一部分噴射?

甲：對(duì)準(zhǔn)根部噴射。

乙：答對(duì)了。第四題：當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向哪個(gè)方向逃生。

甲：這個(gè)嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。

乙：看來你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場(chǎng)時(shí)，應(yīng)該怎樣求救?

甲：如果是在窗口、陽臺(tái)或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒

乙：祝賀你，全部答對(duì)了。同學(xué)們，你們答對(duì)了嗎? 其實(shí)，在校園里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去。

甲：同學(xué)們，如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

乙：我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的。簡單易懂，想聽嗎?

甲：當(dāng)然想聽。

乙：讓我們一起來分享吧!

家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

離家外出仔細(xì)查，關(guān)掉煤氣拉電閘。

防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。

兒童玩火最危險(xiǎn)，家長老師要嚴(yán)管。

祖國花朵真可愛，校園防火做表率。

電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。

消防常識(shí)到我家，我們牢牢記住它。

甲：這個(gè)歌謠告訴我們生活中人人都要關(guān)注消防安全，并且要說到做到!

乙：剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報(bào)警呢?

甲：方式有很多! 你可以撥打119火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警;你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警;你可以通過大聲呼喊來報(bào)警;還可以使用有線廣播報(bào)警呢!

乙：報(bào)警方式可真多呀!總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。

甲：那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)呢?

乙：你問的真好!是啊，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯(cuò)，也會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。

甲：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢(shì)來源，然后向火源相反的方向逃生。

乙：對(duì)!火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇

呆!

甲：沒錯(cuò)，所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字鎮(zhèn)定。

乙：那你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能不能坐電梯逃生呢?

甲：不!不能!

乙：這是為什么呢?

甲：火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè)：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯卡殼，給救援工作帶來難度，影響及時(shí)疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成煙囪效應(yīng)，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。

乙：原來，逃生的時(shí)候有這么多不可忽視的的細(xì)節(jié)要注意啊!

甲：當(dāng)然，還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬不能返回屋里拿貴重物品。

乙：是啊，所謂火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

甲：講了這么多消防安全知識(shí)，不知道同學(xué)們是否重視起來了呢?

乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情，在輕松快樂中千萬不要忘記作為一名消防小衛(wèi)士的職責(zé)哦!

合：我們下次再會(huì)。

安全之身廣播稿【篇10】

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！ 紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人（ ）。

乙：我是主持人（ ）。

甲：同學(xué)們都喜歡吃零食吧！今天我們想與大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問題。

乙：大家可要認(rèn)真聽了，關(guān)系到我們小朋友的健康問題呢。 甲：近年來，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。

乙：問題一：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良。

甲：問題二：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果?，F(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。

乙：問題三：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。

甲：問題四：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30％是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過敏癥狀。

乙： 同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》 甲：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文?？梢酝瑫r(shí)使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購買。

乙：（2）產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。沒有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購買食品，也不要買"三無"食品。

甲：（3）國內(nèi)生產(chǎn)并在國內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。

乙：（4）實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"QS"(意思是質(zhì)量安全)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長不要購買。

甲：（5）根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

乙：（6）食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。

甲：今天我們倆為大家介紹了關(guān)于食品安全的一些知識(shí)，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。

乙：嗯，好的，不知不覺又到了和大家說再見的時(shí)候了。 甲：老師們、同學(xué)們?cè)蹅兿轮茉僖姡?/p>

合：再見！

安全之身廣播稿【篇11】

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，合肥一中廣播站將和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)食品安全的知識(shí)，關(guān)注食源性疾病，有效預(yù)防。

一、哪些原因可導(dǎo)致食物中毒等食源性疾病發(fā)生？

（1）冷藏方法不正確，如將煮熟的食品長時(shí)間存放于室溫下冷卻，把大塊食物貯存于冰柜中，或冷藏溫度不夠。

（2）從烹調(diào)到食用的間隔時(shí)間太長，使細(xì)菌有足夠的繁殖時(shí)間。

（3）烹調(diào)或加熱方法不正確，加熱不徹底，食物中心溫度低于70℃。

（4）由病原攜帶者或感染者加工食品。

（5）使用受污染的生食品或原輔料。

（6）生熟食品交叉污染。

（7）在室溫條件下解凍食物。

（8）廚房設(shè)備、餐具清洗、消毒方法不正確。

（10）加工制備后的食物受污染。

二、預(yù)防食源性疾病的十項(xiàng)建議

１、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔及其它含有害物質(zhì)的食品；

２、不食用來歷不明的食品；不購買無廠名廠址和保質(zhì)期等標(biāo)識(shí)不全的食品；

３、不光顧無證無照的流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店；不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用會(huì)危害健康。

４、不食用在室溫條件下放置超過２小時(shí)的熟食和剩余食品；

５、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

６、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

７、不飲用不潔凈的水或者未煮沸的自來水；水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全

８、直接食用的瓜果應(yīng)用潔凈的水徹底清洗并盡可能去皮；不吃腐爛變質(zhì)的食物，食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

９、進(jìn)食前或便后應(yīng)將雙手洗凈；養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少"病從口入"的可能。

10、在進(jìn)食的過程中如發(fā)現(xiàn)感官性狀異常，應(yīng)立即停止進(jìn)食。

三、八種常見的飲食衛(wèi)生誤區(qū)如下：

1、好熱鬧喜聚餐：每當(dāng)節(jié)假日，人們大多喜歡三三兩兩到餐館"撮一頓"，或是親朋好友在家聚餐，又熱鬧又便于交流感情。這樣做不利于健康，不符合飲食衛(wèi)生，特別是當(dāng)前這一非常時(shí)期，最好實(shí)行分餐制。分餐的做法是對(duì)別人和自己生命健康的負(fù)責(zé)和尊重。

2、用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因?yàn)榘准埧瓷先ズ孟窀筛蓛魞舻摹？墒聦?shí)上，白紙?jiān)谏a(chǎn)過程中，會(huì)加用許多漂白劑及帶有腐蝕作用的化工原料，紙漿雖然經(jīng)過沖洗過濾，仍含有不少化學(xué)成分，會(huì)污染食物。至于用報(bào)紙來包食品，則更不可取，因?yàn)橛∷?bào)紙時(shí)，會(huì)用許多油墨或其他有毒物質(zhì)，對(duì)人體危害極大。

3、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒來擦拭碗筷，以為這樣可以達(dá)到消毒的目的。殊不知，醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精度數(shù)為75°，而一般白酒的酒精含量多在56°以下，并且白酒畢竟不同于醫(yī)用酒精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本達(dá)不到消毒的目的。

4、抹布清洗不及時(shí)：實(shí)驗(yàn)顯示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的細(xì)菌數(shù)會(huì)讓你大吃一驚；如果在餐館或大排檔，情況會(huì)更差。因此，在用抹布擦飯桌之前，應(yīng)當(dāng)先充分清洗。抹布每隔三四天應(yīng)該用開水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不當(dāng)而給健康帶來危害。

5、用衛(wèi)生紙擦拭餐具：化驗(yàn)證明，許多衛(wèi)生紙（尤其是非正規(guī)廠家生產(chǎn)的衛(wèi)生紙）消毒狀況并不好，這些衛(wèi)生紙因消毒不徹底而含有大量細(xì)菌；即使消毒較好，衛(wèi)生紙也會(huì)在擺放的過程中被污染。因此，用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果，不但不能將食物擦拭干凈，反而會(huì)在擦拭的過程中，給食品帶來更多的污染機(jī)會(huì)。

6、用毛巾擦干餐具或水果：人們往往認(rèn)為自來水是生水、不衛(wèi)生，因此在用自來水沖洗過餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干。這樣做看似衛(wèi)生細(xì)心，實(shí)則反之。須知，干毛巾上常常會(huì)存活著許多病菌。目前，我國城市自來水大都經(jīng)過嚴(yán)格的消毒處理，所以說用洗潔劑和自來水徹底沖洗過的食品基本上是潔凈的，可以放心食用，無須再用干毛巾擦拭。

行軍廣播稿匯編三篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“行軍廣播稿”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？

行軍廣播稿(篇1)

（音樂聲起）

主持人：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽本次特別節(jié)目。今天我們將為大家?guī)硪粓?chǎng)生動(dòng)而激勵(lì)人心的行軍拉練。行軍拉練是軍事訓(xùn)練中的重要環(huán)節(jié)，它集合了戰(zhàn)士的毅力、耐力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?，F(xiàn)在讓我們走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，感受一下這場(chǎng)火熱的行軍拉練！

（現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈）

主持人：首先，我想請(qǐng)來參與這次拉練的第一連隊(duì)長王中尉，他將為我們講解一下行軍拉練的背景和意義。請(qǐng)王中尉發(fā)言。

王中尉：各位聽眾朋友們，行軍拉練是一項(xiàng)傳統(tǒng)而重要的軍事訓(xùn)練活動(dòng)。通過長時(shí)間高強(qiáng)度的行軍和操練，我們可以提高戰(zhàn)士的體能、意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，行軍拉練也是檢驗(yàn)士兵作戰(zhàn)能力和心理素質(zhì)的重要指標(biāo)。只有在這樣的環(huán)境中，我們才能真正錘煉出一支強(qiáng)大的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。

主持人：非常感謝王中尉的解釋?，F(xiàn)在我們請(qǐng)來參與拉練的戰(zhàn)士們分享他們的心情和感受。

（戰(zhàn)士們發(fā)表感言）

戰(zhàn)士A：這是我第一次參加行軍拉練，我感到非常激動(dòng)和振奮。通過這次拉練，我希望能夠提高自己的耐力和勇氣，為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。

戰(zhàn)士B：行軍拉練讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每一個(gè)人都在承擔(dān)自己的責(zé)任，大家相互支持，共同完成任務(wù)。這是一種無法言喻的感覺，讓我更加熱愛我的軍隊(duì)和戰(zhàn)友。

主持人：非常感謝戰(zhàn)士們的分享，你們的話語充滿了決心和軍人的責(zé)任感?，F(xiàn)在就讓我們回到現(xiàn)場(chǎng)，繼續(xù)感受這場(chǎng)激情四溢的拉練！

（現(xiàn)場(chǎng)音效）

主持人：現(xiàn)在我們目睹了整個(gè)連隊(duì)在高強(qiáng)度行軍過程中無盡的汗水和奮斗。他們像一支鋼鐵般的隊(duì)伍，鏗鏘向前?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家注意，連隊(duì)已經(jīng)抵達(dá)目的地，準(zhǔn)備進(jìn)行操練。

（操練聲起）

主持人：現(xiàn)在大家可以看到，士兵們緊湊有序地進(jìn)行操練，他們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿力量和自信。這是多年訓(xùn)練的成果，也是他們對(duì)軍人職責(zé)的忠誠。

（音樂響起）

主持人：這是行軍拉練的最后一項(xiàng)任務(wù)，所有戰(zhàn)士們排成方陣，齊聲高呼：“我們是中國軍人，我們強(qiáng)大無敵！”。這是一種自豪的聲音，彰顯了他們對(duì)祖國和人民的無限熱愛。

（掌聲）

主持人：非常感謝大家收聽這場(chǎng)激動(dòng)人心的行軍拉練。希望通過這次節(jié)目，讓大家更加了解和關(guān)心我們軍人的辛苦付出，以及他們保家衛(wèi)國的決心和犧牲精神。感謝大家的收聽，下次節(jié)目再見！

（音樂結(jié)束）

行軍廣播稿(篇2)

各位戰(zhàn)士們，大家好！現(xiàn)在是行軍時(shí)刻，我是你們的廣播員小李，將為大家?guī)碜钚碌男熊娗闆r和激勵(lì)士氣的信息。

首先，我要告訴大家今天的行軍路線。我們將沿著崎嶇的山脊前進(jìn)，穿越茂密的森林，征服一座座險(xiǎn)峻的山峰。這條路線距離我們的目的地只有50公里，但是卻充滿了各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)的旅程，將是一次體力和意志的雙重考驗(yàn)。但是，無論前方有多么艱難，我們都要堅(jiān)定信心，勇往直前。

在這條路線上，我們將面對(duì)不同的地形和氣候。早上的時(shí)候，陽光燦爛，天空湛藍(lán)，我們將感受到大自然的美麗和力量。而到了中午，太陽炙熱無情，溫度將直逼40攝氏度。這時(shí)，我們要記住隨時(shí)補(bǔ)充水分，做好防曬措施，以保證身體的健康和安全。在山峰上，我們還會(huì)遇到陡峭的崖壁和滑稽的懸崖，這時(shí)我們要特別小心，確保腳下穩(wěn)定，避免摔倒和滑墜。

雖然行軍路線充滿了挑戰(zhàn)，但是我們要保持樂觀積極的心態(tài)。大家要相互激勵(lì)，相互扶持。在路上，我們要互幫互助，共同克服困難。如果有戰(zhàn)友感到疲憊或者受傷，我們要伸出援手，給予他們力量和勇氣。更重要的是，我們要堅(jiān)信自己能夠成功。只要我們團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，我們一定能夠到達(dá)目的地。

在這次行軍過程中，我們還將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)?？赡軙?huì)有模糊的地標(biāo)、交通堵塞等不利因素，但是我們不能氣餒，不能放棄。我們要保持冷靜和清醒的頭腦，找到解決問題的方法和途徑。同時(shí)，我們要相信我們團(tuán)隊(duì)的智慧和能力，相信我們可以克服任何困難，戰(zhàn)勝任何挑戰(zhàn)。

最后，我要提醒大家，行軍的過程雖然充滿了辛苦和困苦，但是也是一次鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。在這條路上，我們不僅要磨練身體，更要磨練意志和堅(jiān)韌的品質(zhì)。只有通過不斷的挑戰(zhàn)和奮斗，我們才能成為更加優(yōu)秀和強(qiáng)大的人。

各位戰(zhàn)士們，行軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們披掛上陣，同時(shí)將自己的心靈武裝起來。相信我們的力量，超越自我，在這次行軍中創(chuàng)造屬于自己的輝煌。前方就是勝利的彼岸，讓我們一起努力，一起前進(jìn)！

以上就是今天的行軍廣播稿。希望這些信息能夠?yàn)榇蠹規(guī)韯?dòng)力和信心，讓我們?cè)谶@次行軍中取得全面勝利！加油！

行軍廣播稿(篇3)

大家好！今天我為大家?guī)砹艘粍t關(guān)于徒步行軍的廣播稿。徒步行軍是一項(xiàng)激勵(lì)個(gè)體團(tuán)隊(duì)精神的活動(dòng)，它不僅可以挑戰(zhàn)身體，也可以增強(qiáng)意志力。讓我們一起來感受徒步行軍的魅力！

徒步行軍是一項(xiàng)長途徒步活動(dòng)，參與者需要步行跋涉，負(fù)重前行。在這個(gè)過程中，個(gè)體將面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，不僅需要克服外在環(huán)境的困難，還需處理好內(nèi)心的恐懼和焦慮。但正是這些挑戰(zhàn)，使得徒步行軍變得更加有趣、有意義。

首先，徒步行軍可以鍛煉身體。步行是一種低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，長時(shí)間的行走可以讓我們的身體全面運(yùn)動(dòng)起來，提高肺活量，增強(qiáng)心肺功能。此外，負(fù)重行軍還可以鍛煉肌肉力量，增加耐力。通過參加徒步行軍，我們的身體將會(huì)得到全面的鍛煉，保持健康的狀態(tài)。

其次，徒步行軍可以增強(qiáng)意志力。在行軍的過程中，我們會(huì)面臨很多實(shí)際問題，比如身體疲勞、缺水、缺食物等。這時(shí)候，我們需要調(diào)整好心態(tài)，找到解決問題的方法，堅(jiān)持下去。只有保持堅(jiān)定的意志力，我們才能順利完成徒步行軍的目標(biāo)。通過這樣的鍛煉，我們的意志力將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有耐心。

最重要的是，徒步行軍可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在行軍隊(duì)伍中，每個(gè)人都需要相互幫助，攜手共進(jìn)。無論是擔(dān)任領(lǐng)頭人還是隊(duì)伍中的一員，都需要時(shí)刻保持溝通和合作。大家相互鼓勵(lì)、互相支持，共同面對(duì)困難。通過這樣的團(tuán)結(jié)合作，我們可以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，取得更好的成果。

徒步行軍除了以上的好處，還有一個(gè)重要的作用，即接觸大自然。徒步行軍通常會(huì)在郊外或旅游景點(diǎn)進(jìn)行，讓我們有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離城市的喧囂，享受大自然給我們帶來的美景。我們可以欣賞山水，感受大自然的力量和恩賜。這種親近自然的感覺，不僅可以放松我們的身心，還能增加我們對(duì)自然和環(huán)境的尊重。

在結(jié)束之前，我希望大家能夠積極參與徒步行軍活動(dòng)，享受步行和大自然的樂趣。通過這樣的挑戰(zhàn)和鍛煉，我們的身心將變得更加健康，意志力更加堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神更加頑強(qiáng)，對(duì)待自然也更加謙虛。讓我們一起走出房間，迎接徒步行軍的挑戰(zhàn)吧！

這就是關(guān)于徒步行軍的廣播稿。希望它可以激勵(lì)大家積極參與徒步行軍活動(dòng)，拓展自己的視野，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。讓我們一起走出舒適區(qū)，踏上徒步行軍的路程！好運(yùn)！

關(guān)于健康之路廣播稿

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關(guān)于健康之路廣播稿【篇1】

敬愛的老師，親愛的小伙伴們：

大家好!

紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了。

這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三(1)班播音，我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先請(qǐng)李子妍同學(xué)介紹少年先鋒隊(duì)的光榮歷史：

少年先鋒隊(duì)革命組織，是在共產(chǎn)的直接關(guān)懷下建立起來的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期，就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在國民統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新成立后，建立了全國統(tǒng)一的組織——少年兒童隊(duì)，后改名為少年先鋒隊(duì)。這六十年來，我們的少年兒童組織，在共產(chǎn)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧!

在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。

1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里，讓我們來聽一聽劉明同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。

許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì)把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì)“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)過了，我們很多同學(xué)沒有給親愛的老師獻(xiàn)上禮物。可是要知道尊敬師長不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠無邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的辛勞的報(bào)答。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢?讓我們用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物!

時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表三(1)班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽!再見!

關(guān)于健康之路廣播稿【篇2】

親愛的同學(xué)們:

大家好！我是播音員XXX。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)不僅在于課堂知識(shí)的傳授，還在于人才品格和情操的培養(yǎng)，這在很大程度上取決于校園環(huán)境衛(wèi)生的潛移默化效果。

“空氣清新，環(huán)境干凈整潔，還有很多綠樹環(huán)繞的建筑。”這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育的關(guān)鍵。為了給我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要多方面的共同努力。不僅每個(gè)人都要養(yǎng)成注重衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)校園環(huán)保意識(shí)，這樣才能樹立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣開始；并加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時(shí)的養(yǎng)生工作。不斷激發(fā)師生熱愛學(xué)校的榮譽(yù)感，促進(jìn)師生自覺維護(hù)校園衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，自覺避免亂扔垃圾、亂丟垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫和張貼。營造人人愛綠化、愛衛(wèi)生、愛校園的良好氛圍，營造宜人的環(huán)境。努力打造真正健康綠色的校園。

我們現(xiàn)在的校園已經(jīng)初具規(guī)模，有小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，玫瑰區(qū)。這個(gè)風(fēng)景如畫的校園環(huán)境讓人心曠神怡，但如果我們不多珍惜和保護(hù)它，它會(huì)讓所有的風(fēng)景消失，成為一種美好的回憶。為了保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過班會(huì)和勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手，讓學(xué)生通過自助和自我管理逐漸養(yǎng)成對(duì)勞動(dòng)的熱愛。珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣。俗話說，為人師表，要求每一個(gè)教育工作者都要為人師表，形成“人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生”的良好氛圍。

我們的學(xué)生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負(fù)著復(fù)興祖國的偉大使命。實(shí)施校園健康建設(shè)，要從我做起，小事，身邊的事，現(xiàn)在，要自覺行動(dòng)。我們一直在努力，但愛護(hù)環(huán)境，美化校園，只停留在少數(shù)學(xué)生的訴求和個(gè)別活動(dòng)的示范；注意衛(wèi)生，舉止得體在于一時(shí)的情緒，沒有一般的、連續(xù)的延伸；公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。比如男女廁板、班牌、消防指示燈、草坪燈等經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。不管是不是自發(fā)自覺地努力提高自己的道德修養(yǎng)，都要不斷反思自己。經(jīng)過至少七年的教育，這是我們民族的未來，是我們祖國的希望。為什么我們會(huì)專注于自己的眼睛，包容那么多失望？那么，我們是否應(yīng)該采取行動(dòng)，在批判吸收的基礎(chǔ)上從零開始，創(chuàng)造校園文明，提高道德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣，成為一個(gè)人呢？

我們要努力創(chuàng)造一個(gè)整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)內(nèi)涵豐富的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧相處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園。老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)努力吧。

關(guān)于健康之路廣播稿【篇3】

音樂起：陽光體育之歌（播放完整的一段，于結(jié)尾處漸弱）

韓蓓思：金色的陽光召喚我，我們奔向操場(chǎng)去，一起練身體；

宋鼎：金色的陽光贊美我，我們同在陽光下，一起練身體；

韓蓓思：歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜。

宋鼎：健康屬于我，健康屬于你，陽光體育使我們健康又美麗。

韓：每天鍛煉一小時(shí)，快快樂樂，充滿朝氣。

韓、宋：每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄，練出好身體。

宋：同學(xué)們，保持健康的身體離不開運(yùn)動(dòng)，"生命在于運(yùn)動(dòng)"，"運(yùn)動(dòng)在于鍛煉"。可是前段時(shí)間報(bào)紙上刊登的一則消息不得不引起我們的重視，由請(qǐng)吳越為我們講述——

——講述資料

韓：同學(xué)們，我之所以在這里不厭其煩的公布這些數(shù)據(jù)，是想強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：體育和健身是多么重要。青少年的健康是國家的財(cái)富，更是每一個(gè)人健康成長和實(shí)現(xiàn)幸福生活的根基。有了健康的體魄，才能為祖國和人民做出更大貢獻(xiàn)，擁有更加幸福的生活。

韓、宋："每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子"。

韓：那運(yùn)動(dòng)到底有什么作用呢？誰來跟我們講講呢？

徐安琪：我來講吧?。ㄖv述資料）

宋：西方許多發(fā)達(dá)國家他們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)給個(gè)人，給國家?guī)淼暮锰?。下面我們由?qǐng)葛林錢同學(xué)為我們講述一下北歐瑞典這個(gè)國家體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況。（葛林錢介紹）

韓：同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)來到，我們要積極行動(dòng)起來，投身到體育健身的行列中去。揮動(dòng)雙臂，抬起雙腳，扭動(dòng)腰肢，跳啊、蹦啊，跑啊，讓操場(chǎng)成為我們運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，在藍(lán)天白云的擁抱下，揮灑出矯健勃發(fā)的身姿。聽！運(yùn)動(dòng)的腳步近了!看，我們躍躍欲試，準(zhǔn)備行動(dòng)起來了——

——朗誦有關(guān)運(yùn)動(dòng)的詩歌

韓：同學(xué)們運(yùn)動(dòng)是好事，但在冬季運(yùn)動(dòng)時(shí)也要注意保護(hù)自己，防止運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷，下面，請(qǐng)聽朱嘉怡為我們講講冬季運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)：

——朱嘉怡介紹冬季運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)

宋：同學(xué)們，我們學(xué)校每年冬天都要舉辦體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，什么合作跳繩、魚貫穿梭、

跑步接力，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目豐富多彩，掀起一浪浪高潮，廣大師生都沉浸在歡樂的海洋中，感受到運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂與精彩。"我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂！"今年的你準(zhǔn)備好了嗎，期待著你們英姿勃發(fā)的身影。

韓：最后讓我們?cè)诜稌暂娴摹督】蹈琛分虚_啟今天的運(yùn)動(dòng)之旅吧！來，同學(xué)們，我們起立，深呼吸，搓搓小手，踢踢腿，我們一起來做運(yùn)動(dòng)！

關(guān)于健康之路廣播稿【篇4】

親愛的老師、同學(xué)們：

a：又到了我們七彩陽光欄目播出的時(shí)間了，很高興與再次您相會(huì)。我是5、4班的劉紅。

b：我是5、4班的徐樂。今天我們將給同學(xué)們帶來兩則小故事，通過這兩則故事傳遞心理健康的小知識(shí)。希望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。

a：第一則故事：《誤會(huì)》 早年在美國阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。 他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。 有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。 他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。

b：第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

a：之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。

b：所以啊，誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。 誤會(huì)一開始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬錯(cuò)；因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想象。

a：第二則故事：《釘子》 有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的籬笆

b：第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

a：終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

b：一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來

a：父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆的洞，這些籬笆能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

b：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

a：同學(xué)們，相信聰明的你今天又有了不少收獲哦，早生活中，我們要學(xué)會(huì)理解，理解父母、老師、朋友和同學(xué)等等，免得因?yàn)橐粫r(shí)誤會(huì)而產(chǎn)生不可避免的傷害。

b：是啊，我們還要學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，才能看到更廣闊的天空。

a：今天的同輝之聲就到此結(jié)束了，下周同一時(shí)間，我們?cè)僖姟?/p>

關(guān)于健康之路廣播稿【篇5】

體育帶來健康

大家好，我是體育節(jié)目的主持人。今天，我想和大家分享一下體育對(duì)健康的好處。體育不僅能夠鍛煉的身體，還能夠增強(qiáng)的心理素質(zhì)，讓擁有更健康和積極的生活方式。

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于的身體健康至關(guān)重要。通過體育鍛煉，可以增強(qiáng)肌肉和骨骼的力量，提高身體的柔韌性和耐力。同時(shí)，體育運(yùn)動(dòng)還可以提高的心肺功能，加強(qiáng)心臟和肺部的運(yùn)作能力。長期堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，可以降低患心臟疾病、高血壓、糖尿病等慢性病的風(fēng)險(xiǎn)。體育運(yùn)動(dòng)還可以促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的功能，提高身體抵抗力，減少疾病的發(fā)生。

除了對(duì)身體的好處，體育運(yùn)動(dòng)還有助于提高的心理素質(zhì)。在體育運(yùn)動(dòng)中，需要克服困難、挑戰(zhàn)自我，這可以培養(yǎng)的勇氣和毅力。而通過體育競技，可以學(xué)會(huì)合作、團(tuán)結(jié)和互助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。這些都是在生活和工作中非常重要的品質(zhì)。體育運(yùn)動(dòng)還可以釋放壓力、緩解緊張情緒，讓心情愉悅，提高生活質(zhì)量。研究還表明，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于防治抑郁和焦慮癥等心理問題有一定的療效。

體育運(yùn)動(dòng)也可以促進(jìn)社交交流。在體育運(yùn)動(dòng)中，可以結(jié)識(shí)到許多朋友，拓展朋友圈。通過與別人一起參與體育活動(dòng)，可以分享快樂、共同進(jìn)步，同時(shí)學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)比賽中，需要相互配合、協(xié)作，這促進(jìn)了人際關(guān)系的良好發(fā)展。而在體育賽事中，觀眾們可以相互交流、互相鼓勵(lì)，共同為選手加油助威，這也增加了社交活動(dòng)的樂趣。

體育運(yùn)動(dòng)也需要注意一些問題。要選擇適合自己的體育項(xiàng)目，不同的體育項(xiàng)目對(duì)于身體的要求不同，選擇符合自己體質(zhì)和興趣的項(xiàng)目，才能夠讓運(yùn)動(dòng)更有效果。同時(shí)，在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意保護(hù)好自己的身體，避免運(yùn)動(dòng)損傷。定期參加體檢是非常必要的，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的身體問題，減少健康風(fēng)險(xiǎn)。

體育帶來健康，不僅有益于身體，還有助于心理和社交的發(fā)展。應(yīng)該將體育融入到的日常生活中，鍛煉身體的同時(shí)，也提高了生活的質(zhì)量和樂趣。讓保持積極的生活態(tài)度，通過體育運(yùn)動(dòng)來追求健康和快樂的人生！

(1046字)

關(guān)于健康之路廣播稿【篇6】

合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

A：我是來自XX班的播音員XXX.

B：我是來自XX班的播音員XXX。

合：本期節(jié)目是由我們倆共同為同學(xué)們播報(bào)的，謝謝大家的收聽。本期的主題就是：秋季易病，保持健康。

A：人人都希望擁有健康，但是在氣溫變化比較大的秋天，很多同學(xué)和老師都會(huì)一不注意就生病了。

B：是啊!我前天感冒才好呢!生病了真不舒服，而且干什么都好像提不起精神呢!

A：所以，我們這期節(jié)目就一起來了解和學(xué)習(xí)一些健康知識(shí)吧! B：首先咱們來了解一下“健康”的概念吧!

A：嗯，我知道“健康”包括了身體的健康和心理健康。

B：我們“品德與社會(huì)”課本上說過，心理健康是健康的一個(gè)重要指標(biāo)呢!那怎樣的才能有一個(gè)健康的心理狀態(tài)呢?

A： 要培養(yǎng)良好溫帶的情緒，健全完美的性格，增強(qiáng)對(duì)不良刺激的抵抗力，保持心情愉快、正確處理各種人際關(guān)系。

B：最近我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在說眼睛很難受，大都是看多了電視、做作業(yè)看書時(shí)間太久，結(jié)果讓眼睛很酸痛的，怎樣才能讓我們的“心靈之窗”保持健康呢?

A：預(yù)防近視主要是要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“五要”、“五不要”。

B：“五要”是什么?“五不要”呢?

A：五要是：光線要充足，姿式要端正，勞逸要結(jié)合，字跡要清楚，要

做眼眼保健操。

五不要是：不要在光線太強(qiáng)、太弱和陽光照射下看書、寫字，不要在走路或乘車時(shí)看書、寫字，不要躺著或歪著頭看書，不要連續(xù)長時(shí)期看書、寫字近距離工作。

B：這些都好容易哦!我每條都能做到!看來我是不會(huì)有近視的危機(jī)了!那還有其他需要注意的地方么?

A：家里和學(xué)校教室的環(huán)境衛(wèi)生要做到：通氣;溫度適宜;采光、照明合理;防止噪聲;綠化室內(nèi)外環(huán)境。

B：秋天很容易感冒，預(yù)防感冒要注意那些方面呢?

A：主要是以下幾個(gè)字，只要你做到了，基本上就可以免疫秋季感冒了哦。洗——早晨冷水洗臉，晚上熱水洗腳。

漱——早晚淡鹽水漱口。

動(dòng)——早晨散步、做操。

搓——兩手對(duì)掌相搓30次。

開——經(jīng)常打開門窗、通風(fēng)換氣。

飲——早晨飲白水一杯。

呼——早晨做深呼叫10次。

穿——穿衣不宜過多，出汗不要馬上脫衣服。

B：啊!今天真是長見識(shí)了呀!學(xué)到了這么多秋季健康的小知識(shí)。

A：嗯，相信做到了這些，健康一定會(huì)與我們每個(gè)同學(xué)常相伴。

合：本期廣播到這里就結(jié)束了。希望能對(duì)各位老師和同學(xué)有幫助，我們下期節(jié)目，不見不散。

關(guān)于健康之路廣播稿【篇7】

健康常相伴

尊敬的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽本期的《健康常相伴》廣播欄目。我是主持人小艷。今天，我將為大家?guī)黻P(guān)于健康的重要性以及健康生活方式的詳細(xì)介紹。希望通過這篇文章的內(nèi)容，為大家提供一些有益的健康知識(shí)和建議。

說到健康，我們都知道它是人類最寶貴的財(cái)富。一項(xiàng)現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，健康被絕大多數(shù)人認(rèn)為是最重要的幸福來源。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活，我們時(shí)常會(huì)忽略自己的健康。因此，正確認(rèn)識(shí)健康的重要性就成為了我們邁向健康生活的第一步。

健康不僅僅是指身體健康，還包括心理和社交健康。首先，從身體健康方面來看，我們需要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。合理搭配營養(yǎng)，攝入足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪和維生素等，以保持機(jī)體的正常功能。我們應(yīng)適量攝入新鮮蔬菜水果，多喝水，少吃油炸食品，少飲酒戒煙，多運(yùn)動(dòng)等等。此外，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是維持身體健康的關(guān)鍵。勤洗手、多通風(fēng)、定期洗澡、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，都能有助于減少疾病的發(fā)生。此外，定期體檢也是非常重要的，能夠幫助我們及時(shí)預(yù)防和發(fā)現(xiàn)潛在疾病，從而采取有效的治療。

其次，心理健康也是我們追求健康的一個(gè)重要方面。心理健康是指個(gè)體在心理上的穩(wěn)定和健全，能夠適應(yīng)外界環(huán)境和應(yīng)對(duì)生活中的壓力。要保持心理健康，我們需要學(xué)會(huì)正確處理各種壓力和情緒，培養(yǎng)樂觀向上、積極的心態(tài)。學(xué)會(huì)保持心情愉悅，與親友交流，從日常生活中獲得快樂。此外，適度的休閑娛樂也是緩解壓力的好辦法，可以通過讀書、聽音樂、看電影等方式來放松心情，保持良好的心理狀態(tài)。

再次，社交健康在我們的生活中也起著重要的作用。良好的社交關(guān)系能夠提供人們情感上的支持和幫助，減輕生活中的壓力。保持親密友好的人際關(guān)系，與家人、朋友、同事之間保持良好的溝通和交流，都有助于增強(qiáng)自己的社交能力和心理健康。此外，參加各種社交活動(dòng)、義工工作，或者加入不同的社團(tuán)團(tuán)體，也能夠擴(kuò)大我們的社交圈子，提升自己的社交技巧。

總結(jié)起來，健康常相伴，意味著我們需要在日常生活中注重心理、身體和社交健康。唯有保持了這三者的平衡和和諧，我們才能真正享受健康帶來的幸福和快樂。

在今天的節(jié)目中，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹岁P(guān)于健康的重要性以及健康生活方式的詳細(xì)介紹。希望通過這個(gè)節(jié)目，我們能夠引起大家對(duì)健康的關(guān)注和重視，讓健康常常成為我們生活的伴侶。在接下來的生活中，希望大家都能夠從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注重身心健康，讓健康常相伴。感謝大家的收聽！祝大家健康快樂！

這篇文章共計(jì)998字。

關(guān)于健康之路廣播稿【篇8】

第1周

有人說，沒有溝通，世界將成為一片荒涼的沙漠。心理學(xué)家的研究表明，在正常情況下，一個(gè)人除了睡眠以外，其余時(shí)間的70％以上花在人際之間的直接或間接的交往上。人類的一切實(shí)踐活動(dòng)都是在人際交往過程中完成的。 置身于改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的大學(xué)生更是有著強(qiáng)烈而迫切的交往意識(shí)。但是，由于涉世不深，經(jīng)驗(yàn)缺乏，又常常被人際交往中產(chǎn)生的種種困惑所羈絆。因此，在了解大學(xué)生人際交往的基本情況、人際交往的心理誤區(qū)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、掌握交往藝術(shù)，走出交往困惑，建構(gòu)和諧的人際關(guān)系。建立良好人際關(guān)系的原則：

（1）平等原則：在人際交往中，平等待人是建立良好的人際關(guān)系的前提。如果沒有平等待人的觀念，就不可能與人建立密切的人際關(guān)系。

（2）互利原則：要求人們?cè)诮煌^程中，交往雙方都能得到好處和利益，獲得心理上的滿足。大學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了他們最希望能得到別人的理解和支持，喜歡引人注目，渴望出類拔萃。如果要想從他人那里獲得關(guān)心、注目和愛護(hù)，就必須考慮到他人也有這種需要。不能只讓別人對(duì)你貢獻(xiàn)，而你對(duì)別人只講索取。

（3）信用原則：信用是忠誠的外在表現(xiàn)。在大學(xué)生的人際交往中，取信與人是非常重要的，只有真誠待人，才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關(guān)系，大學(xué)生們都喜歡同誠實(shí)正派的人交往，這樣的交往有一種安全感，不用擔(dān)心什么。

（4）兼容原則：兼容原則是指人們?cè)诮煌^程中出現(xiàn)矛盾，遇到?jīng)_突時(shí)要有耐心，能夠?qū)捜菟?，做到包容并蓄，包括容忍?duì)方的個(gè)性和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬以待人，不計(jì)較他人的細(xì)枝末節(jié)，這樣才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中保持融洽的人際關(guān)系。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界。

（5）尊重原則：它包括自尊與尊重他人兩個(gè)方面。自尊就是在各種場(chǎng)合都要自重、自愛，不做有損于人格尊嚴(yán)的事。尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值，承認(rèn)他人在人際交往中的平等地位。一個(gè)不尊重他人，經(jīng)常損害別人，或把別人當(dāng)工具使喚的人，人們是不愿與之交往的。

第2周

中學(xué)階段是青少年長身體、長知識(shí)、長智慧的時(shí)期，也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期，在這一時(shí)期，青少年面臨著生理上、心理上的急劇變化，加上緊張的學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，引起心理矛盾。歸納起來大概有以下幾方面：

1．美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。幾乎每個(gè)同學(xué)都有美好的愿望，對(duì)未來充滿著憧憬和向往，很多同學(xué)幻想著做一個(gè)有學(xué)問的人、受人尊重的人。而實(shí)際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，過一天算一天。雖然愿望是美好的，但追求的全是實(shí)現(xiàn)理想后的種種榮譽(yù)和享受，而對(duì)實(shí)現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起，需要付出艱苦的勞動(dòng)卻想的不多，做的不夠，形成了美好愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。

2．濃厚的享受意識(shí)與勞動(dòng)觀念淡薄的矛盾。隨著生活水平的提高，一些同學(xué)的消費(fèi)欲望與日俱增。很多同學(xué)天天買零食吃，禮尚往來，互相攀比的風(fēng)氣非常嚴(yán)重。但在這些同學(xué)中相當(dāng)多的人勞動(dòng)觀念淡薄，輕視勞動(dòng)，平時(shí)的值日生工作也討厭?？梢哉f對(duì)勞動(dòng)采取消極態(tài)度、厭惡勞動(dòng)的思想相當(dāng)普遍。

3．心理閉鎖與渴求理解的矛盾。由于自我意識(shí)的發(fā)展，同學(xué)們開始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上，同時(shí)也由于社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富，意識(shí)到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點(diǎn)。愿意與知心朋友談心，不愿同長輩透露內(nèi)心，實(shí)行自我封閉。這些同學(xué)把內(nèi)心的感受隱藏起來，以致常常產(chǎn)生孤獨(dú)感。其實(shí)，這些同學(xué)和需要求得別人的理解，但只會(huì)抱怨父母師長不理解自己。

4．獨(dú)立意識(shí)與依賴心理的矛盾。年齡的增大，成人意識(shí)的產(chǎn)生，同學(xué)們心理日趨成熟，要求從大人的約束中解放出來，個(gè)別同學(xué)還會(huì)發(fā)生頂撞師長現(xiàn)象，甚至對(duì)學(xué)校、社會(huì)產(chǎn)生反抗情緒?？梢哉f他們的獨(dú)立意識(shí)十分強(qiáng)烈，但同時(shí)又缺乏必要的知識(shí)與能力，在經(jīng)濟(jì)上生活上都有依賴性。有的同學(xué)真正過著飯來張口衣來伸手，只管學(xué)習(xí)不管其他的不正常現(xiàn)象。

5．情感與理智的矛盾。中學(xué)生充滿熱情和激情，但情感又容易受外界影響發(fā)生沖動(dòng)和波動(dòng)。情緒、情感總在兩極

擺動(dòng)，不能冷靜的控制自己的情緒，很難及時(shí)用理智加以控制。

6．進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。大多同學(xué)都有積極向上的進(jìn)取之心，但由于思考問題不周密，往往帶有濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事，因而有時(shí)片面的堅(jiān)持己見，不能控制自己，憑沖動(dòng)行事，事過之后又非常后悔。說面意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟，自制力、控制立還不強(qiáng)。

7．信息視野的擴(kuò)大與鑒別能力不足的矛盾。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會(huì)，對(duì)各種信息都十分熱心好奇并積極探究，但由于世界觀、人生觀還未完全形成，對(duì)真善美、假惡丑的辨別力還不強(qiáng)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往狹隘，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。在這種情況下，一些不健康的思想意識(shí)，就很容易進(jìn)入同學(xué)們的心靈，影響青少年的健康成長。

總之，中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的，其產(chǎn)生的原因有生理的、心理的，有社會(huì)的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正確認(rèn)識(shí)這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認(rèn)識(shí)和改進(jìn)，也有利于教師開展心理健康教育，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長。

第3周

“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！备魑煌瑢W(xué)，大家好！由我?！靶娜鄙鐖F(tuán)和校廣播站聯(lián)合推出的“心理加油站”欄目，今天和同學(xué)們正式見面了。我是主持人“心語”。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學(xué)方面的知識(shí)，如：心理不適現(xiàn)象及預(yù)防、自我心理調(diào)節(jié)方法、青春期困惑等等。

本期的“心理加油站”，我們想和同學(xué)們談?wù)劇爸袑W(xué)生心理健康”這個(gè)話題。在開始這個(gè)話題之前，我們先來了解一下什么是心理咨詢？心理咨詢，是指運(yùn)用心理學(xué)的方法，對(duì)在心理適應(yīng)等方面出現(xiàn)的問題，向求助者提供心理援助的過程。心理咨詢的主要任務(wù)是促進(jìn)個(gè)體心理健康成長，心理咨詢遵循助人自助的模式，幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除障礙。

我們學(xué)校的心理咨詢主要做的是：對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力、人際交往，不良情緒，青春期煩惱以及親子矛盾等問題給予指導(dǎo)，因此多采用認(rèn)知理論和途徑，從而將個(gè)體引導(dǎo)到現(xiàn)實(shí)世界。

至于怎樣才算是心理健康？心理學(xué)家給出了七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）智力正常。能保持對(duì)學(xué)習(xí)較濃厚的興趣和求知欲望。

（2）情緒健康，能協(xié)調(diào)與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者經(jīng)常能保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動(dòng)中尋求樂趣，對(duì)生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。

（3）意志健全。行動(dòng)具有自覺性、果斷性和頑強(qiáng)性，行為表現(xiàn)協(xié)調(diào)有度。

（4）人格統(tǒng)一完整。心理健康的最終目標(biāo)是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。人格完整是指人格構(gòu)成的氣質(zhì)、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發(fā)展。

（5）自我認(rèn)識(shí)正確，能接納自我。自我意識(shí)是人格的核心，指人對(duì)自己與周圍世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

（6）人際關(guān)系和諧。樂于交往；在交往過程中保持獨(dú)立完整的人格，不卑不亢；能客觀正確的評(píng)價(jià)別人和自己；寬以待人，樂于助人；交往的態(tài)度積極；交往的動(dòng)機(jī)端正。

（7）社會(huì)適應(yīng)良好。能保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力包括正確認(rèn)識(shí)環(huán)境及處理個(gè)人和環(huán)境的關(guān)系。

（8）心理行為符合年齡特征。一個(gè)人的心理行為經(jīng)常嚴(yán)重地偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。

沒有人可以先天就有健康的心理，這與后天的生活環(huán)境有關(guān)，當(dāng)然一個(gè)人的自身心理素質(zhì)也是十分重要的?，F(xiàn)在的我們也可以培養(yǎng)自己的健康心理，為以后踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

第4周

以下我們便從學(xué)習(xí)和生活兩方面，簡單向大家介紹怎樣塑造心理健康：

一、學(xué)習(xí)方面：

(一)進(jìn)入角色，熟悉生活，提高自身適應(yīng)能力

在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會(huì)的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著大學(xué)環(huán)境的變化，要使自己進(jìn)入“角色”，在新的大學(xué)生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。此外，培養(yǎng)自信心，在大學(xué)生學(xué)習(xí)中尤為重要.由于大學(xué)是人才云集之處，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學(xué)生過去的優(yōu)勢(shì)變得不復(fù)存在，在現(xiàn)實(shí)的變化面前，由于心理承受能力差產(chǎn)生了自卑感，甚至失去了學(xué)習(xí)的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。

(二)培養(yǎng)健康心理，提高學(xué)習(xí)效率

首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，主要是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)能指導(dǎo)人的一切行動(dòng)。進(jìn)入大學(xué)，等于眼前的理想實(shí)現(xiàn)了，新的理想—目標(biāo)又等待著自己去確立，這種新目標(biāo)的確立要根據(jù)大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，結(jié)合自己的實(shí)際，并且要進(jìn)行新的努力。在目標(biāo)的確定中應(yīng)該注意使個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來，把近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來，否則這一目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是情感的凝聚，一個(gè)人如果對(duì)某件事情感興趣，那么，他就會(huì)深入持久地去做這件事，力爭達(dá)到預(yù)期目的。興趣對(duì)于大學(xué)生來說，更為重要。它是求知的動(dòng)力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點(diǎn)。但是，大學(xué)生的興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長和實(shí)踐活動(dòng)的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學(xué)習(xí)中，大學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。

(三)克服學(xué)習(xí)過度焦慮

第一，要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的能力，調(diào)整自己的抱負(fù)水平和期望目標(biāo)，使之切合自身和客觀現(xiàn)實(shí)。第二，增強(qiáng)自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。第三，加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，遵循大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，以增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

(四)預(yù)防、消除心理疲勞

勞逸結(jié)合是預(yù)防心理疲勞的重要措施。學(xué)習(xí)一段時(shí)間，應(yīng)該休息片刻放松一下;在學(xué)習(xí)之余，參加一些文體活動(dòng)，使身心得到調(diào)節(jié)和放松，應(yīng)培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內(nèi)容豐富多彩還應(yīng)保證充足的睡眠時(shí)間。此外，要學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，掌握學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學(xué)習(xí)效果最好，在這種情況下多用腦，就會(huì)事半功倍。

(五)正確對(duì)待考試，提高應(yīng)試技巧

要充分認(rèn)識(shí)到考試是衡量學(xué)習(xí)好壞的手段之一，也是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但是，成績并不完全、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映一個(gè)人的知識(shí)水準(zhǔn)，特別是對(duì)能力的反映更不全面。所以，大學(xué)生應(yīng)重視考試，但不過分要求高分。要考得輕松，學(xué)得愉快。提高應(yīng)試技巧，首先要做好考前準(zhǔn)備，即認(rèn)真復(fù)習(xí)，有計(jì)劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時(shí)間，不要使大腦過度疲勞，以免影響學(xué)習(xí)水平。尤其是臨考前幾天應(yīng)保持充足的睡眠，這樣才能保證以清醒的頭腦和充沛的精力走進(jìn)考場(chǎng)。其次，要有應(yīng)付“怯場(chǎng)”的辦法，考試時(shí)先做確有把握的題，難題放在后面做，這樣可以消除考試緊張情緒。假如考試“怯場(chǎng)”，可設(shè)法轉(zhuǎn)移注意力，使大腦興奮起來，諸如想一件令自己高興的事，或者是做幾次深呼吸，使情緒穩(wěn)定后再答題

第5周

生活方面怎樣做到心理健康

1、對(duì)自己不過分苛求

人應(yīng)該有自己的抱負(fù)，但有些人的抱負(fù)不切實(shí)際，根本非能力所及、力求不得，便會(huì)認(rèn)為自己倒運(yùn)而終日憂郁；有些人做事要求十全十美，對(duì)自己的要求近乎吹毛求疵，結(jié)果，受害者還是自己。為了消除挫折感，則應(yīng)該把目標(biāo)定在自己能力范圍之內(nèi)，稍有提前量，不努力達(dá)不到，盡心自己盡力能夠趕超，心情自然就會(huì)舒暢了。

2、疏導(dǎo)自己的憤怒情緒

當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，很多錯(cuò)事或事態(tài)的事，都會(huì)做出來，與其事后后悔，不如事前加以自制。

3、偶爾亦要屈服

一個(gè)做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時(shí)亦不必過分堅(jiān)持，以減少自己的苦惱。

4、暫時(shí)逃避

在生活受挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、睡眠或看電視等，待到心情平靜時(shí)，再重新面對(duì)自己的難題。

5、找人傾訴煩惱

把所有的憂郁埋藏在心底里，只會(huì)加劇自己的苦惱，如果把內(nèi)心的苦惱告訴給你的朋友，心情會(huì)頓感舒暢。

6、為別人做些事

助人為樂為快樂之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價(jià)值。

7、在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只做一件事

這樣可以減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。

8、對(duì)人表示善意

不要處處與人競爭處處以他人作為競爭對(duì)象，使得自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)，只要你不把人家看成對(duì)手，人家也不會(huì)與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。

我們經(jīng)常被人排斥，是因?yàn)槿思覍?duì)我們有戒心。如果在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。

第6周 清明節(jié)暫停

第7周

人際交往是人的重要社會(huì)生活之一。

一、什么是“交往”、“人際交往”、“人際交往教育”

所謂交往，就是人們的相互作用、相互交流、相互溝通、相互理解，是人與人之間相互聯(lián)系的一種基本社會(huì)活動(dòng)。交往是人類生存必備的技能，是傳遞信息、分享感情的重要手段。

人際交往就是指人與人之間的交流與合作，相互往來、相互影響、相互溝通。人際交往具有多個(gè)層面，一是物質(zhì)層面的交往;二是知識(shí)交往，實(shí)現(xiàn)思想觀念的溝通;三是心靈對(duì)話，人格碰撞的無聲交往。應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是，我們所講的人際交往是幾個(gè)層面的相互滲透，更側(cè)重于指全面的心靈對(duì)話與人性融會(huì)貫通的過程，強(qiáng)調(diào)的是尊重個(gè)性，理解差異、求得溝通，并協(xié)調(diào)行為。小學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性，是進(jìn)行人際交往教育，奠定交往基礎(chǔ)的絕佳時(shí)機(jī)。

人際交往教育就是引導(dǎo)學(xué)生在特定的情景中，在與他人的心靈對(duì)話、人格碰撞中體驗(yàn)美好人生，塑造美好人格，進(jìn)行小學(xué)生人際交往的心理輔導(dǎo)與交往實(shí)踐指導(dǎo)。

二、中學(xué)生人際交往的內(nèi)容

隨著我們年齡的增長，交往范圍日益擴(kuò)大。從與家庭成員交往，擴(kuò)展到與家庭以外的其他個(gè)體進(jìn)行交際，而年齡相仿，發(fā)展水平相近的同伴將成為他們重要的交往對(duì)象。

同伴關(guān)系是我們除父母及親屬以外的一個(gè)重要的社會(huì)關(guān)系。同伴交往是小學(xué)生實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的一個(gè)重要手段。一般來說，小學(xué)生與成人的交往關(guān)系是不平等的，主要是照顧者、教育者與被照顧者、被教育者之間的關(guān)系。與之相比，同伴交往更加自由，更為平等，這一特殊性質(zhì)使得小學(xué)生能夠體驗(yàn)和探索一種全新的人際關(guān)系，從而發(fā)展其社會(huì)交際能力和社會(huì)判斷力。

第8周

中學(xué)階段是青少年長身體、長知識(shí)、長智慧的時(shí)期，也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期，在這一時(shí)期，青少年面臨著生理上、心理上的急劇變化，加上緊張的學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，引起心理矛盾。歸納起來大概有以下幾方面：

1.美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。幾乎每個(gè)同學(xué)都有美好的愿望，對(duì)未來充滿著憧憬和向往，很多同學(xué)幻想著做一個(gè)有學(xué)問的人、受人尊重的人。而實(shí)際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，過一天算一天。雖然愿望是美好的，但追求的全是實(shí)現(xiàn)理想后的種種榮譽(yù)和享受，而對(duì)實(shí)現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起，需要付出艱苦的勞動(dòng)卻想的不多，做的不夠，形成了美好愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。

2.濃厚的享受意識(shí)與勞動(dòng)觀念淡薄的矛盾。隨著生活水平的提高，一些同學(xué)的消費(fèi)欲望與日俱增。很多同學(xué)天天買零食吃，禮尚往來，互相攀比的風(fēng)氣非常嚴(yán)重。但在這些同學(xué)中相當(dāng)多的人勞動(dòng)觀念淡薄，輕視勞動(dòng)，平時(shí)的值日生工作也討厭。可以說對(duì)勞動(dòng)采取消極態(tài)度、厭惡勞動(dòng)的思想相當(dāng)普遍。

3.心理閉鎖與渴求理解的矛盾。由于自我意識(shí)的發(fā)展，同學(xué)們開始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上，同時(shí)也由于社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富，意識(shí)到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點(diǎn)。愿意與知心朋友談心，不愿同長輩透露內(nèi)心，實(shí)行自我封閉。這些同學(xué)把內(nèi)心的感受隱藏起來，以致常常產(chǎn)生孤獨(dú)感。其實(shí)，這些同學(xué)和需要求得別人的理解，但只會(huì)抱怨父母師長不理解自己。

4.獨(dú)立意識(shí)與依賴心理的矛盾。年齡的增大，成人意識(shí)的產(chǎn)生，同學(xué)們心理日趨成熟，要求從大人的約束中解放出來，個(gè)別同學(xué)還會(huì)發(fā)生頂撞師長現(xiàn)象，甚至對(duì)學(xué)校、社會(huì)產(chǎn)生反抗情緒?？梢哉f他們的獨(dú)立意識(shí)十分強(qiáng)烈，但同時(shí)又缺乏必要的知識(shí)與能力，在經(jīng)濟(jì)上生活上都有依賴性。有的同學(xué)真正過著飯來張口衣來伸手，只管學(xué)習(xí)不管其他的不正?，F(xiàn)象。

5.情感與理智的矛盾。中學(xué)生充滿熱情和激情，但情感又容易受外界影響發(fā)生沖動(dòng)和波動(dòng)。情緒、情感總在兩極擺動(dòng)，不能冷靜的控制自己的情緒，很難及時(shí)用理智加以控制。

6.進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。大多同學(xué)都有積極向上的進(jìn)取之心，但由于思考問題不周密，往往帶有濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事，因而有時(shí)片面的堅(jiān)持己見，不能控制自己，憑沖動(dòng)行事，事過之后又非常后悔。說面意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟，自制力、控制立還不強(qiáng)。

7.信息視野的擴(kuò)大與鑒別能力不足的矛盾。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會(huì)，對(duì)各種信息都十分熱心好奇并積極探究，但由于世界觀、人生觀還未完全形成，對(duì)真善美、假惡丑的辨別力還不強(qiáng)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往狹隘，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。在這種情況下，一些不健康的思想意識(shí)，就很容易進(jìn)入同學(xué)們的心靈，影響青少年的健康成長。

8.成材欲望與厭學(xué)心理的矛盾。大部分同學(xué)都希望自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但在學(xué)習(xí)過程中，又感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)太苦太累而難以持之以恒，厭學(xué)心理陡增，形成了想學(xué)與厭學(xué)的心理矛盾。

總之，中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的，其產(chǎn)生的原因有生理的、心理的，有社會(huì)的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正確認(rèn)識(shí)這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認(rèn)識(shí)和改進(jìn)，也有利于教師開展心理健康教育，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長。

關(guān)于健康之路廣播稿【篇9】

“合理均衡，健康生活”——生命科學(xué)學(xué)院第四屆大學(xué)生營養(yǎng)健康月活動(dòng)于2012年4月17日在浙江理工大學(xué)學(xué)生文化廣場(chǎng)順利召開。營養(yǎng)健康月活動(dòng)室室生命科學(xué)學(xué)院傳統(tǒng)的特色活動(dòng)項(xiàng)目

四、五月份舉辦?；顒?dòng)的目的是倡導(dǎo)健康的生活習(xí)慣、飲食、營養(yǎng)和健康理念。今年，小

活動(dòng)由學(xué)校營養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)和健康科學(xué)院協(xié)會(huì)管理委員會(huì)舉辦。個(gè)協(xié)會(huì)分工協(xié)作，活動(dòng)十分順利。營養(yǎng)健康協(xié)會(huì)邀請(qǐng)了相關(guān)老師**，接受廣大學(xué)生的防治青春痘的相關(guān)咨詢，并同時(shí)發(fā)放痘痘防治手冊(cè)給路過的同學(xué)們。

廣大女生都對(duì)這個(gè)很感興趣。青年志愿者協(xié)會(huì)是負(fù)責(zé)給同學(xué)們測(cè)量血壓和驗(yàn)abo血型，為此相關(guān)的干事們還在前一天晚上做了相關(guān)培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)怎樣用聽診器，怎樣看血壓表和怎樣使用血型測(cè)定劑。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，最激動(dòng)的部分大概就是血腥的測(cè)定了，由于要用針扎破手指，很多女生都會(huì)在扎時(shí)大聲尖叫，其實(shí)根本還沒有扎下去，惹得大家狂笑不止。

結(jié)扎后，她們沒有握住手指，大喊被騙了。手指很痛，相關(guān)人員會(huì)盡力安慰她們。除此之外，還有兩個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)是由生命溫室協(xié)會(huì)承辦的，包括掌溫儀身體狀況檢測(cè)和自制酸奶、果醋和各式茶的品嘗。掌溫儀的身體健康狀況檢測(cè)很受大眾的歡迎，排隊(duì)拍的很長。

生命溫室組織部部長丁秋濤使用掌溫儀的電流效應(yīng)，在被測(cè)的同學(xué)的手掌上用細(xì)電棒在各個(gè)穴位上觸動(dòng)，檢測(cè)與之相關(guān)的人體相應(yīng)器官的健康狀況，電流刺激感覺越強(qiáng)烈，表明身體相關(guān)部分有炎癥或者不太好。很多人覺得很新奇，很刺激，都躍躍欲試。同時(shí)，自制酸奶和果醋的味道也很受歡迎。

尤其是自制酸奶在女生中很受歡迎。這些酸奶都是生命溫室的干事們?cè)诨顒?dòng)前一天晚上做的，發(fā)酵了一個(gè)晚上后在冰中冷藏后取出來的，風(fēng)味相當(dāng)好，很多人都喝完了要求再來一杯的。同樣果醋也是如此，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，總共“銷”出三大鍋，連忙碌的干事們都沒能留下一點(diǎn)給自己喝。

茶品中最受歡迎的是龍井茶，也是連續(xù)泡了好幾壺，還是供不應(yīng)求。最后一個(gè)項(xiàng)目3是趣味運(yùn)動(dòng) 。趣味體育是指在閑暇時(shí)間或特定時(shí)間進(jìn)行的一種娛樂身心的體育活動(dòng)。

它具有業(yè)余性、娛樂性和娛樂性的特點(diǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)將體育鍛煉與娛樂結(jié)合起來，豐富了學(xué)生的課余生活。轉(zhuǎn)呼啦圈是女生最愛的項(xiàng)目，啞鈴是男生的最愛，每一名參與者若打破了該項(xiàng)目的記錄則可以獲得一張葉脈書簽，很具吸引力。

所有活動(dòng)結(jié)束后，讓參與者在留言板上留言，寫下活動(dòng)結(jié)束后的經(jīng)歷和感受。大家都熱情地著招呼著同學(xué)們的參與，一片熱火朝天的景象。

總的來說，這次活動(dòng)相當(dāng)成功。讓廣大同學(xué)在輕松歡樂的活動(dòng)中了解了“合理均衡，健康生活”的活動(dòng)主題，帶領(lǐng)同學(xué)們感受“看不到的健康”，并通過各種活動(dòng)豐富大學(xué)生的課余生活，讓營養(yǎng)健康的理念在校園中傳承。

關(guān)于健康之路廣播稿【篇10】

說到健康，也許有人會(huì)說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處

什么是健康? 健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利，是人生最寶貴的財(cái)富之一;健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ);健康是人類自我覺醒的重要方面;健康是生命存在的最佳狀態(tài)，有著豐富深蘊(yùn)的內(nèi)涵。

健康的標(biāo)志有哪些? (肩、臂位置協(xié)調(diào); (無痛感、無出血現(xiàn)象，齒齦色正常; (8)頭發(fā)光澤;無頭屑

人們對(duì)身心健康的重視是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，追求健康就是追求文明進(jìn)步。只有健康的人，才能成為21世紀(jì)全面和諧發(fā)展的人。

關(guān)于健康之路廣播稿【篇11】

關(guān)于健康的廣播稿

今天的廣播主要想和同學(xué)聊聊健康與衛(wèi)生的話題。大家都知道，清潔的環(huán)境、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是很好的，它可以幫助人們舒暢的生活，減少疾病的感染。有了健康的身體，我們才能長大后有所作為。所以我們學(xué)校提出了這樣的健康口號(hào)：“健康的身體，幸福的基石”。

我們是祖國的未來，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣將意味著將來改變?nèi)竦?衛(wèi)生習(xí)慣。那我們必須做到哪些呢？

一、注意個(gè)人衛(wèi)生：

1勤洗頭洗澡，勤剪指甲勤換衣。別走過邊上都能聞到臭哄哄的味道。干凈整潔的儀表就是一個(gè)人精神高貴的體現(xiàn)。

美術(shù)課油畫棒拿拿、做作業(yè)寫得手烏漆墨黑的，所以吃飯前一定要先洗手。請(qǐng)正副班主任監(jiān)督同學(xué)洗手。

3早晚要刷牙，用含氟牙膏，不要橫拉式，要豎刷，刷滿三分鐘。

4注意用眼衛(wèi)生：

1堅(jiān)持做眼保健操。下課走出教室看看遠(yuǎn)處，擴(kuò)大視野。望遠(yuǎn)是防近視之本。

2養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣和姿勢(shì)：身要坐直，書本放平，拿筆一寸，看書一尺，寫字一拳。

5注意適當(dāng)休息調(diào)整。連續(xù)近距離用眼時(shí)間不應(yīng)過長，看書寫字或看電視4050分鐘要停下來休息或望遠(yuǎn)35分鐘。

二、愛護(hù)公共環(huán)境。

一個(gè)整潔的校園，令人心情舒暢，有利于我們學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于大家的健康成長。那我們應(yīng)該做到哪些呢？

果皮；不隨地吐痰等。前一階段吃完飯后，我總看到在走廊里、廁所里看到許多同學(xué)吃的水果留下的果皮、果核，習(xí)慣非常不好。

2愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木。

不能在校園里亂涂亂畫。有人鋼筆墨水撒了一地，有人拿油畫棒在柱子墻上圖畫，陳老師看了好心疼啊，這么美麗的一所學(xué)校，你怎么能下得去手呢？把你扔在垃圾堆里你喜歡嗎？

所以愛護(hù)學(xué)校就要像愛護(hù)自己的臉、愛惜自己的衣服一樣，不能讓它受到破壞。

三、關(guān)注身體健康

現(xiàn)在的同學(xué)有兩個(gè)趨向：要么肥胖，要么瘦弱。這主要是我們沒有健康的意識(shí)。在這里，陳老師要求大家做到兩點(diǎn)：

發(fā)育和各種體力活動(dòng)的需要。也就是說要葷素搭配、定食定量。不能看到要吃的就暴吃，吃得撐死；不愛吃的就不吃，寧可餓死。因?yàn)槊糠N菜里都有它相應(yīng)的營養(yǎng)。我以前碰到幾個(gè)孩子，都是只會(huì)只飯不會(huì)吃菜的，因?yàn)樗拇竽X吸收不到某些營養(yǎng)。所以我們應(yīng)以谷物為主，葷素搭配，什么都吃，盡量把飯菜吃完。

2、運(yùn)動(dòng)鍛煉

我們要養(yǎng)成每天起碼鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣（包操、大課間活動(dòng)、課外體育活動(dòng)），肌肉在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候才能得以強(qiáng)健、骨骼在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候才能快速生長。所以運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們擁有一個(gè)健康的體魄是非常重要的。

最后我們來回憶一下今天講的要點(diǎn)：

1我們學(xué)校的健康口號(hào)：“健康的身體，幸福的基石”。

2我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣有三個(gè)方面：

（1注意個(gè)人衛(wèi)生

（2愛護(hù)公共環(huán)境

（3關(guān)注身體健康

關(guān)于健康之路廣播稿【篇12】

一、開場(chǎng)曲：背景音樂《童年》

A：也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰;

B：也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草;

C：也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪;

A：于是，你很自卑。

B: 其實(shí)，人何必這樣：欣賞別人的時(shí)候，一切都好;審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。

合: 和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽光，也有空氣，所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴……

C: 做不了太陽，就做星辰，——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;

A: 做不了大樹，就做小草， ——以自己的綠色裝點(diǎn)希望;

B: 做不了偉大，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。

C: 不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

合:天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣大，——自己與別人一樣活法。

走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越，全靠自我!走向成功，走向輝煌，全靠自我!

A：大家下午好,今天是20xx年12月2日，星期五，野徐中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站“關(guān)注心理健康”特別節(jié)目開始廣播了!本期節(jié)目由我們?nèi)?3)中隊(duì)主辦。

A：我是播音員

B：我是播音員

C：我是播音員

二、新聞袋袋褲 (背景音樂《命運(yùn)之夜》)

A：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

B：家事國事天下事，事事關(guān)心

C：關(guān)注校園生活，盤點(diǎn)一周新聞，首先，讓我們一起走進(jìn)《新聞袋袋褲》欄目。

A:上周四，我們野徐中心小學(xué)在高新區(qū)中小學(xué)廣播體操比賽中發(fā)揮出色，獲得小學(xué)組第一名。讓我們大家為野徐中心小學(xué)喝彩，也為我們每一個(gè)人的精彩表現(xiàn)歡呼吧!

B：上周五，我們學(xué)校的李桂芳老師在塘灣小學(xué)舉行的“高新區(qū)小學(xué)英語高級(jí)段賽課”活動(dòng)中取得了第一名的好成績。讓我們?yōu)槔罾蠋煹木时憩F(xiàn)鼓掌!

C：另外，我們學(xué)校網(wǎng)站上的內(nèi)容現(xiàn)在越來越豐富了，大家有機(jī)會(huì)一定要經(jīng)常去看看哦~ 友情提示：只要在百度里輸入野徐中心小學(xué)就可以找到我們的網(wǎng)站了。

三、正文(背景音樂《和蘭花在一起》)

A：同學(xué)們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的。

B：世界衛(wèi)生組織(WHO)關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會(huì)適應(yīng)上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。

C：它涉及四個(gè)方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會(huì)適應(yīng)健康。

A：聯(lián)合國預(yù)言家預(yù)言：21世紀(jì)沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

A：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評(píng)價(jià)正確，人際關(guān)系合諧，社會(huì)適應(yīng)正常，心理行為符合年齡特征。

B：心理健康有八大特征：

C：1、具有良好的認(rèn)識(shí)自己、接納自己的心態(tài)與意識(shí);

A：2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜;

B：3、能承受挫折;

C：4、能較正確的認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境;

A：5、人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心助人的精神;

B：6、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣;

C：7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力;

A：8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價(jià)值觀和良好的行為規(guī)范。

B：我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)。我們的口號(hào)是:(AB C齊)“有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂?！彼裕?qǐng)收聽我們的廣播吧，讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中自覺培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，愉快地生活、學(xué)習(xí)。

C: 是呀，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人生在世，有這樣那樣的煩惱很正常。但請(qǐng)不要人為地?cái)U(kuò)大自己的煩惱。如果你有煩心事時(shí)總老想著，放不下。這個(gè)煩惱就會(huì)占滿你的頭腦.。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時(shí)取決于我們的想法。

(A): 取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事?

(C)：不信?是的，你們也許不信，請(qǐng)聽幾個(gè)故事：

(故事一：)一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影?！敝鞒执笮Γ骸肮e(cuò)了，年輕人，這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。

(B)：哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。

(C)：是呀，再給你們講個(gè)故事。

(故事二：)那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時(shí)候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時(shí)地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來的時(shí)候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導(dǎo)游說：“其實(shí)難聞一點(diǎn)沒關(guān)系，那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴，說明你有‘福分’了!”這樣一說，大家都愁云散盡了。

(A)：哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個(gè)故事：

(故事三：)有一對(duì)雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是“太糟啦!”，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：“太好啦!”。父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會(huì)兒，兄弟倆回來了。父親坐在客廳里，等待他們的反應(yīng)，你們猜，結(jié)果怎樣?

(BC)：怎么樣?

(A)：只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對(duì)著父親嚷嚷起來：“太糟了!是誰進(jìn)了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸!我們家是不是添小動(dòng)物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

(C)：同學(xué)們，聽了這三個(gè)故事，你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!

(B)：我還補(bǔ)充一點(diǎn)，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動(dòng)去解決煩惱。就像一個(gè)結(jié)在那兒，不管再難解開，我們動(dòng)手去解，都有解開的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠(yuǎn)在那兒了。

四：趣味心理測(cè)試(背景音樂《安妮的仙境》)

A：那么，同學(xué)們，你是怎樣性格的人呢?你是一個(gè)樂觀的人嗎?還是一個(gè)悲觀的人呢?趕快進(jìn)入“趣味心理測(cè)試”板塊吧，請(qǐng)聽題：

一艘船在大海上漂游，船上只有一個(gè)疲憊不堪的船員，突然船員發(fā)現(xiàn)了前面海域出現(xiàn)一個(gè)很大的弧狀的東西，他開始判斷了，這是什么呢?

有五個(gè)：1，大陸;2，太陽;3魚群;4，另一艘船;5，風(fēng)浪。

如果你是船員，你會(huì)選擇哪個(gè)答案呢?請(qǐng)大家都在心里選一個(gè)自己的答案吧。

文學(xué)之路廣播稿通用

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下由小編為大家精心整理的“文學(xué)之路廣播稿通用”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

文學(xué)之路廣播稿(篇1)

親愛的聽眾朋友們，大家好！

感恩的季節(jié)又一次來臨，今天，我代表文學(xué)星空的全體成員，為你們帶來一場(chǎng)關(guān)于感恩的廣播稿。在這個(gè)特殊的時(shí)刻里，我們想要和你們一起分享，感恩之情溢于言表。我們相信，在美妙的文字中，我們更能感受到感恩的力量。

我們要感恩的是你們，親愛的聽眾朋友們。正是因?yàn)槟銈兊闹С峙c關(guān)注，文學(xué)星空才能夠不斷成長。每一次收到你們給予的鼓勵(lì)和贊許，我們的心中就會(huì)多一份動(dòng)力，繼續(xù)創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的文字作品。你們的支持是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們創(chuàng)造的源泉。在這里，我們衷心地感謝你們的長久陪伴和信任。

我們要感恩的是作者們。他們用自己的才華灌注了文學(xué)星空，使之成為了一個(gè)充滿魅力與活力的星空。他們用心血和汗水，創(chuàng)作了一個(gè)個(gè)深入人心的故事，讓我們?cè)诩姺钡氖澜缰姓业搅艘环莅参亢蜏嘏o論是沉浸在浪漫愛情中的文字，還是敘述人生酸甜苦辣的故事，作者們都無比用心地傾注了自己的情感和想象力。感謝作者們的付出，感謝他們帶給我們的思考和感動(dòng)。

還要感恩的是編輯團(tuán)隊(duì)。他們承擔(dān)著對(duì)作品的認(rèn)真審核和修飾，他們精心挑選每一篇優(yōu)秀的作品，為其增添光彩。編輯們用自己的專業(yè)知識(shí)，修剪著每一個(gè)句子，磨礪著每一段文字，努力呈現(xiàn)更好的作品給讀者。沒有編輯們的辛勤工作，也就不會(huì)有現(xiàn)在的文學(xué)星空。感謝編輯們的悉心付出，感謝他們?yōu)槲膶W(xué)事業(yè)所做的努力。

還要感恩的是廣告商們。正是因?yàn)樗麄兊闹С峙c贊助，我們才能夠維持運(yùn)營，提供更好的服務(wù)給讀者。廣告商們的支持不僅是對(duì)我們的認(rèn)可，更是對(duì)文學(xué)事業(yè)的投資。感謝廣告商們對(duì)我們的信任和支持，感謝他們一直以來的合作。

我們感恩的還有大自然的饋贈(zèng)。大自然是我們生存的基礎(chǔ)，也是我們靈感的源泉。有了大自然的滋養(yǎng)，我們才能擁有無盡的創(chuàng)作力和想象力。感謝大自然給予我們?nèi)绱嗣利惖氖澜纾兄x大自然賦予我們靈感的火花。

在這個(gè)感恩的季節(jié)里，我們要帶著感激之心，向所有支持我們的人們表達(dá)我們的謝意。感恩讓我們更加了解自己的價(jià)值和使命，讓我們更加珍惜擁有的一切。感恩讓我們的心靈更加溫暖，感恩讓我們的文字更加生動(dòng)。

感謝你們一直以來的陪伴與鼓勵(lì)，感謝你們對(duì)文學(xué)星空的關(guān)注與支持。文學(xué)星空將秉承感恩之心，繼續(xù)為你們帶來更多精彩優(yōu)秀的文字作品。讓我們一同感恩，一同分享，一同在文學(xué)的星空里追逐美好。

再次感謝大家，謝謝收聽！

掃一掃關(guān)注文學(xué)星空，讓我們一起創(chuàng)造更多美麗的故事。

文學(xué)之路廣播稿(篇2)

尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx。

經(jīng)過大家的辛苦打算，紅領(lǐng)巾廣播站今日最終正式開播了！首先，我代表廣播站全體成員感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助，同時(shí)希望各位同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芏喽嘀С謴V播站的工作！

學(xué)雷鋒日剛剛過去，我們學(xué)校實(shí)行了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。雷鋒是楷模，是榜樣，是道德標(biāo)桿和精神高地。同樣，他也是底色，是共鳴，是每個(gè)人心底深藏的那個(gè)聲音。學(xué)習(xí)雷鋒，從平常做起，從點(diǎn)滴起步。讓我們時(shí)刻打算著做一個(gè)樂于助人的好少年！

好了，我先把本學(xué)期的.節(jié)目支配跟大家匯報(bào)一下。 星期二《文學(xué)星空》

星期三《音樂觀賞》

星期四《故事天地》

星期五《校內(nèi)新聞》

多余的話就不說了，本期節(jié)目正式起先廣播！ xx：絢麗色調(diào)，繽紛校內(nèi)，體會(huì)文學(xué)，感悟生活。 《文學(xué)星空》帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享美麗的篇章。 我是xx。

今日給大家?guī)硪黄曰ヂ?lián)網(wǎng)的文章，《我們都是可愛的》 。

我們是一群甜蜜的孩子，書包，牙刷，放學(xué)，回家。 一分一秒，一季一夏。

我們聽見，柳樹發(fā)芽，在校內(nèi)，我們的家。 哀痛中帶著淡淡的淚水。

我們，是可愛的。

我們已經(jīng)長大了么？

原來我們都還可愛，略帶著稚氣。 日歷被翻頁，陽光灑進(jìn)窗戶， 刺眼的亮毫不客氣地灑下來。 閉上眼，不刻意放大哀痛和喜悅。 我們是可愛的，沉浮于各自的學(xué)校，樸實(shí)無華，但卻安穩(wěn)的存在。

某年某月，某一天，我們?cè)谀车攸c(diǎn)不知所措。 校內(nèi)的柳樹下，有首動(dòng)人的歌謠，我們傻傻地唱給自己聽。

呼喊聲漫天回響，有誰在叫你么？ 你在學(xué)校不住的張望，

是老師？是同學(xué)？

生活在色調(diào)斑斕的學(xué)校， 走上老師為我們鋪好的路， 幻想著一場(chǎng)演出般的游行。 牽著摯友的小手，我們一起前行。 祝愿我們吧，一群可愛的少年！ 我們都是甜蜜而單純的小孩， 喜愛把美妙的記憶積攢， 等待它綻放的那一刻。

能夠記得花開，能夠望見彼此的將來。我們將它稱之為華蜜。鬧鐘聒噪，叫醒的是你？或是我？ 衣服晾干了，又該感謝誰？ 起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學(xué)。 一如既往。

我們承載著父母的希望， 背上書包，來回于家與學(xué)校， 平穩(wěn)地走在一條充溢希望的路上。

父母的手牽著，我們不走遠(yuǎn)，兩點(diǎn)一線。沒有放縱，沒有妄為。

我們，足夠聽話。

羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣，

聽話中攙雜著一絲淘氣。

我們是可愛的。

我們是祖國的鮮花，一朵又一朵， 站在這里，沐浴陽光。

陽光照不到的地方，有老師為我們指引方向。 感謝收聽！再見！

文學(xué)之路廣播稿(篇3)

主持人：大家好，歡迎收聽我們的節(jié)目。今天我們將帶您走進(jìn)文學(xué)的世界，一起探討文學(xué)作品中的情感與人生。

音樂響起，大氣磅礴。

主持人：文學(xué)是一面鏡子，映射著人類的內(nèi)心世界，反映著我們的生活與情感。今天我們將分享一篇經(jīng)典的文學(xué)作品——《紅樓夢(mèng)》。

音樂漸漸淡出，留下主持人的聲音。

主持人：《紅樓夢(mèng)》是中國古典文學(xué)名著，描繪了賈寶玉、林黛玉等一眾世家子弟的榮辱悲歡。作品中情感糾葛、人生百態(tài)，深深打動(dòng)了世人的心靈。

音樂響起，輕柔悠揚(yáng)。

主持人：賈寶玉，一個(gè)紈绔子弟，身世顯赫，卻因家族的衰落而備受磨難。他與林黛玉的愛情，雖然美麗卻注定悲劇。

音樂悠揚(yáng)起伏，仿佛流淌著愛情的悲歡。

主持人：林黛玉，一個(gè)聰明美麗的女子，內(nèi)心卻充滿了孤獨(dú)與苦悶。她與賈寶玉之間的糾葛，以及她對(duì)父母、家族的思念，讓人感動(dòng)不已。

音樂漸漸降低，仿佛流淌著淚水。

主持人：《紅樓夢(mèng)》中的每一個(gè)角色都有自己的悲歡離合，每一個(gè)情感都是那樣的真摯動(dòng)人。作品以鮮活的人物形象和豐富的情感描寫，引領(lǐng)讀者走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)絢爛多彩的世界。

音樂漸漸結(jié)束，留下片刻的沉默。

主持人：今天，我們一起走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》的世界，感受其中的情感與人生。愿我們能夠在文學(xué)的海洋中汲取智慧，感悟生活的真諦。感謝您的收聽，我們下期再見。

音樂響起，優(yōu)美悠揚(yáng)。整個(gè)廣播稿以深沉的文學(xué)氛圍打動(dòng)人心，讓聽眾仿佛置身于文學(xué)的世界中，感受其中的情感與人生。

文學(xué)之路廣播稿(篇4)

男：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（2）班主持，我是主持人張博。

本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《新聞咨訊》、《知識(shí)文庫》等欄目。

男：10月22日，大海林地區(qū)下了入冬以來的第二場(chǎng)雪，也是今年的第一場(chǎng)大雪，銀裝素裹，粉妝玉砌，給人們帶來了冬的氣息，同時(shí)也給我們的出行帶來了不便。

在這里，張博提示大家，雪天出行，要注意交通安全。

女：10月25日，中央電視臺(tái)啟動(dòng)《感動(dòng)中國20**年度人物評(píng)選》活動(dòng)，并聯(lián)合《新京報(bào)》等全國30家優(yōu)勢(shì)平面媒《感動(dòng)中國》是央視最重要的年度人物評(píng)選活動(dòng)，自20**年始，每年舉辦一次。

過去十年，《感動(dòng)中國》向全國觀眾推出了一百多位人物，其中有錢學(xué)森、袁隆平等為中華民族付出巨大貢獻(xiàn)的杰出人士;有徐本禹、叢飛等來自民間的優(yōu)秀人物;也有成龍、姚明等光彩耀人的明星。

男：20**年10月27日，安徽省淮北市，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織文藝小分隊(duì)來到社區(qū)，開展“喜迎十八大，紅歌進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，小學(xué)生們演唱了《閃閃紅星》等歌曲。

女：釣魚x爭端，不但讓日本政治陷入混亂，更是沖擊著日本脆弱的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

為了打心理戰(zhàn)，之前日本公然叫囂“日企撤離的將是中國”，但是在日本財(cái)務(wù)省最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)面前，這些謊話已經(jīng)不攻自破。

連英國媒體也發(fā)出擔(dān)憂，稱日本正面臨財(cái)政懸崖。

男：10月28日，亞洲最大的全方位可轉(zhuǎn)動(dòng)射電望遠(yuǎn)鏡在上海天文臺(tái)正式落成。

這臺(tái)射電望遠(yuǎn)鏡的綜合性能排在亞洲第一、世界排第四，能夠觀測(cè)100多億光年以外的天體。

女：據(jù)美國一個(gè)報(bào)告顯示，參加美國高校入學(xué)考試 的.中國高中生中，只有不到7%的人成績達(dá)到 “及格線”，2%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。

這是由于中國的教育缺乏對(duì)批判性思維的訓(xùn)練。

男：我學(xué)習(xí)，我快樂！讓楊澤文、楊忠良帶領(lǐng)我們我們一同步入《知識(shí)文庫》。

男：楊澤文，我考考你，你知道10月31日是什么日子嗎？

女：這可難不倒我，為了倡導(dǎo)全世界人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，聯(lián)合國把每年的10月31日定為“世界勤儉日”。

男：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事數(shù)不勝數(shù)。

毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸。

一件睡衣竟然補(bǔ)了73次，穿了。

經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。

偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

女：朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)著香;小蔥豆腐，意味深長，一清二白，貪官心慌。

”朱元璋給皇后過生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會(huì)請(qǐng)眾官員。

而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反嚴(yán)懲不待！

我們新世紀(jì)的小學(xué)生就更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。

文學(xué)之路廣播稿(篇5)

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是校園廣播的主持人小明，今天我要給大家介紹的是學(xué)校備受歡迎的活動(dòng)——文學(xué)樂園。

文學(xué)樂園是學(xué)校廣為流傳的文學(xué)活動(dòng)，每年一度，旨在激發(fā)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣并展示他們的文學(xué)才華。在文學(xué)樂園中，同學(xué)們可以盡情展示自己的創(chuàng)造力和想象力，把心中的故事與大家分享，也能夠在這里互相學(xué)習(xí)和交流。

文學(xué)樂園的活動(dòng)從整個(gè)學(xué)期開始籌備，想必大家對(duì)文學(xué)樂園的期待與日俱增。一到活動(dòng)臨近，同學(xué)們忙碌的身影便會(huì)在學(xué)校的角落中隨處可見。同學(xué)們用心準(zhǔn)備自己的作品，讓角落中的一草一木都能參與到他們的創(chuàng)作中。同時(shí)，老師們也會(huì)組織講座、讀書會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們不僅能夠從書本中獲取靈感，還能夠?qū)W習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn)和技巧。文學(xué)樂園的籌備不僅是對(duì)同學(xué)們文學(xué)能力的鍛煉，更是他們綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。

在文學(xué)樂園正式開始時(shí)，同學(xué)們的作品被懸掛在整個(gè)校園中的各個(gè)角落，成為了整個(gè)校園的一道風(fēng)景線。同學(xué)們那豐富多彩的文字作品，無論是小說、詩歌還是散文，都吸引著同學(xué)們和老師們的目光，讓整個(gè)校園充滿了文學(xué)的氣息。

當(dāng)然，文學(xué)樂園的亮點(diǎn)當(dāng)然還有精彩的文學(xué)演出。同學(xué)們可以自由選擇表演形式，可以是朗誦、歌曲、舞蹈，甚至是小品和戲劇。在文學(xué)樂園的舞臺(tái)上，同學(xué)們大膽展示自己的表演才華，將文字通過動(dòng)態(tài)的表演方式展現(xiàn)出來。觀眾們?cè)谛蕾p精彩的演出的同時(shí)，也能夠感受到同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱愛和才華的閃耀。

參與文學(xué)樂園的同學(xué)不僅能夠提高自己的表達(dá)能力，還能夠增加自信心。通過與同學(xué)們的交流和觀摩，他們能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧和表演方法，提升自己的文學(xué)能力。同學(xué)們之間的相互激勵(lì)和學(xué)習(xí)氛圍，使得文學(xué)樂園成為了一個(gè)彼此鼓勵(lì)和成長的樂園。

文學(xué)樂園也不僅僅是同學(xué)們的舞臺(tái)，也是一個(gè)思想碰撞和交流的平臺(tái)。同學(xué)們的作品在展出期間還會(huì)接受大家的評(píng)審和評(píng)論，鼓勵(lì)他們提出對(duì)作品的中肯建議，讓創(chuàng)作從中得到成長。同學(xué)們能夠從別人的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí)，從他人的建議中受益，進(jìn)一步提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。

文學(xué)樂園的舉辦不僅激發(fā)了同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱愛，也為展示了校園文化的魅力。它為提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，同時(shí)也幫助發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了許多有文學(xué)天賦的同學(xué)。通過文學(xué)樂園的舉辦，同學(xué)們每年都能夠獲得成長和進(jìn)步，也讓整個(gè)學(xué)校充滿了文學(xué)的氣息。

我代表學(xué)校對(duì)大家的付出和努力表示衷心的感謝。文學(xué)樂園的成功離不開同學(xué)們的支持和參與。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持對(duì)文學(xué)的熱愛和創(chuàng)作的激情，為的文學(xué)樂園帶來更多的精彩！

祝愿的文學(xué)樂園越辦越好！

文學(xué)之路廣播稿(篇6)

用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人XXXX, 今天我們繼續(xù)來欣賞一篇朱自清的散文：背影

《背影》一文是通過對(duì)父親在車站給兒子送行情景的描述，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無微不至的熱愛和兒子對(duì)父親的百般懷念。

文章寫的是窘(jióng)迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日” 作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐” 這些都從一個(gè)側(cè)面反映了境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào)，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對(duì)人情淡薄的舊世道的抗?fàn)?。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會(huì)引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。

《背影》寫的事情非常簡單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài)，從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)這種社會(huì)雖然早已不存在了，但記寫的情景，對(duì)我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有著歷史的認(rèn)識(shí)作用。

這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發(fā)父子深情。 “背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。 第一次是文章的開頭，開篇點(diǎn)題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次是在車站送別的場(chǎng)面中，作者對(duì)父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。第四次是在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應(yīng)。這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個(gè)特征“背影”，不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。作者為什么這樣處理呢

這同作者的家境和心境都有密切關(guān)系。因?yàn)楦赣H飽經(jīng)憂患，半生潦倒。父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時(shí)，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子，而且反復(fù)叮嚀一路小心。當(dāng)時(shí)父親的`心境不好，兒子的心境也不好。那么，作者抓住父親這樣一個(gè)“背影”集中描繪，抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情，自然取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。也正因?yàn)樽髌穼懙氖翘囟ǖ募揖?、心境、慈父孝子之間相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動(dòng)人。

時(shí)間飛逝，不知不覺又來到了我們節(jié)目的尾聲，各位同學(xué)，我們下周同一時(shí)間再見！

文學(xué)之路廣播稿(篇7)

文學(xué)是藝術(shù)的一個(gè)門類，屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)。中國在先秦時(shí)，含文學(xué)與博學(xué)二義。現(xiàn)代專指以語言塑造形象反映社會(huì)生活，并作用于社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。中國一般分其為詩歌、散文、小說、戲劇文學(xué)等四類。

文學(xué)具有全人類性、社會(huì)性、民族性、人民性、階級(jí)性和真實(shí)性等。西漢馬王堆《帛書》文學(xué)的發(fā)展是受文學(xué)內(nèi)部和外部各種因素影響的復(fù)雜過程。一般說，文學(xué)隨著社會(huì)生活的發(fā)展而發(fā)展。文學(xué)的社會(huì)作用主要有三個(gè)方面: 一是認(rèn)識(shí)作用，二是教育作用，三是美感作用。三種作用同時(shí)發(fā)生，構(gòu)成了文學(xué)的社會(huì)功能。

文學(xué)，意識(shí)的產(chǎn)物，生活的反映，文學(xué)是客觀的東西到了人的頭腦中后，人重新組織編出用文字表達(dá)出來的東西。

文學(xué)不管在中國還是在外國都存在著，但是外國文學(xué)與中國文學(xué)有不同之處。例如：外國的小說分類和中國的有所不同。

文藝復(fù)興之后，世界對(duì)文學(xué)的定義逐步演變成：文學(xué)即一種以文字語言為載體的藝術(shù)。因?yàn)槠漭d體為語言文字，所以區(qū)別于音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式。文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)是在徹底擺脫三偽文學(xué)(愚民謊言文學(xué)、妥協(xié)文學(xué)和御用文學(xué)合稱三偽文學(xué))的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，后人又稱脫盡三偽文學(xué)的語言文字藝術(shù)為純文學(xué)，通常我們?cè)谡f文學(xué)的時(shí)候，就是指的這種區(qū)別于三偽文學(xué)的文字藝術(shù)品。

文學(xué)之路廣播稿(篇8)

3月9日晚，閻良區(qū)委宣傳部、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)作協(xié)聯(lián)合舉辦了閻良區(qū)女性讀書與文學(xué)創(chuàng)作座談會(huì)。陜西著名作家、藝術(shù)評(píng)論家孫見喜，陜西師范大學(xué)出版社編輯、作家舒敏，陜西省社科院文學(xué)藝術(shù)研究所博士韓紅艷應(yīng)邀參加。

孫見喜老師結(jié)合親身經(jīng)歷，以“碎月”、“施善”兩件身邊小事為主線，就文學(xué)創(chuàng)作的意義進(jìn)行了深入淺出地講解;寄語女性讀者既要泛讀又要精讀，以泛讀擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)，以精讀學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。舒敏老師以“創(chuàng)作與寫作”的關(guān)系入題，和與會(huì)的文學(xué)愛好者分享了創(chuàng)作感受。韓紅艷老師結(jié)合自身讀書經(jīng)歷，暢談讀書感悟，縱論現(xiàn)當(dāng)代女性文學(xué)及女性意識(shí)狀況，并向與會(huì)的文學(xué)愛好者推薦了《過于喧囂的孤獨(dú)》等精品好書。

閻良區(qū)委常委、宣傳部部長劉軍結(jié)合自身對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)和感受與參會(huì)的近30名區(qū)內(nèi)文學(xué)愛好者進(jìn)行了交流，并對(duì)全區(qū)文學(xué)愛好者提出了兩點(diǎn)希望:一是希望大家結(jié)合各自文學(xué)創(chuàng)作實(shí)際，投入到火熱的讀書活動(dòng)中去，多讀書，讀好書，通過認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，深入生活扎根人民，創(chuàng)作出更多更好的文學(xué)作品。二是積極做“書香閻良”建設(shè)的“宣傳員”，發(fā)動(dòng)身邊的朋友、家人一起來參與閱讀，共同營造建設(shè)書香社會(huì)的濃厚氛圍。

閻良區(qū)作協(xié)主席冉學(xué)東，區(qū)婦聯(lián)(兼職)副主席、西飛一中副校長侯曉田等進(jìn)行了精彩發(fā)言，郝曉燕、李亞平、校花等區(qū)內(nèi)文學(xué)愛好者圍繞“女性讀書與文學(xué)創(chuàng)作”的主題紛紛暢談感受，并結(jié)合自身實(shí)際，積極分享讀書感悟。

文學(xué)之路廣播稿(篇9)

主持人：大家好，歡迎收聽文學(xué)在線廣播。我是主持人XX。今天，我們將為大家?guī)硪粓?chǎng)文學(xué)盛宴。無論你是文學(xué)愛好者還是剛剛接觸文學(xué)的初學(xué)者，相信這一場(chǎng)文學(xué)之旅一定會(huì)讓你沉浸其中，收獲頗豐。

我們將帶您進(jìn)入一個(gè)奇幻的童話世界。這個(gè)世界由來自不同國度的故事構(gòu)建而成，每個(gè)故事都有著別具一格的風(fēng)格和魅力。所以，請(qǐng)用心去領(lǐng)略《童話國度》中的故事吧。或許你會(huì)遇到一個(gè)勇敢的小女孩，她用智慧和勇氣打敗了邪惡的巨龍；或者，你會(huì)遇到一只可愛的小貓咪，它幫助一位貧窮的小男孩找回了失去的家人。童話故事中的英雄和魔法將瞬間將你帶往一個(gè)色彩斑斕、充滿幻想與希望的世界。

我們邀請(qǐng)您走進(jìn)一本寓言小說。通過寓言，作家們將智慧和哲理巧妙地融入到故事中。每個(gè)寓言故事都是作者用巧思編織而成的精品。您會(huì)遇到一只小烏龜和一只小兔子，它們展現(xiàn)了忍耐與努力的力量；或者，您會(huì)遇到一只聰明的狐貍，它告訴我們智慧勝過武力。每一個(gè)故事都傳遞著深刻的道理，讓我們?cè)趭蕵分?，也能汲取智慧的營養(yǎng)。

隨后，我們邀請(qǐng)您聆聽一些感人至深的故事。這些故事或許來源于真實(shí)生活，或許發(fā)自作家們幻想的筆端。無論如何，它們都會(huì)觸動(dòng)你的心靈，讓你感受到強(qiáng)烈的情感。你會(huì)聽到一個(gè)關(guān)于友誼的故事，通過兩個(gè)朋友的互相扶持與鼓勵(lì)，他們共同戰(zhàn)勝了困難；或者，你會(huì)聽到一個(gè)關(guān)于愛情的故事，這是一個(gè)令人癡迷的旅程，充滿了甜蜜、苦澀與堅(jiān)守。這些故事將在你心中掀起無止境的漣漪，讓你思索人性與情感之間的重要性。

我們將結(jié)束這場(chǎng)文學(xué)盛宴，但并不意味著文學(xué)的故事就此終結(jié)。文學(xué)的種子已經(jīng)在心中扎下，它將陪伴我們永遠(yuǎn)。希望今天的廣播能激起您對(duì)文學(xué)的熱愛，讓您愿意繼續(xù)去閱讀、去分享這些美妙的故事。文學(xué)在線廣播將與您一同成長，為您帶來更多精彩的文學(xué)作品。感謝您的收聽，再見！

以上是本次文學(xué)在線廣播的內(nèi)容，希望能夠?yàn)槟鷰碛淇斓氖章狊w驗(yàn)。感謝您的聆聽，我們下期再見！

文學(xué)之路廣播稿(篇10)

敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家好！我是張悅洋。經(jīng)過大家的辛苦準(zhǔn)備，紅領(lǐng)巾廣播站今天終于正式開播了！首先，我代表廣播站全體成員感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助，同時(shí)希望各位同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芏喽嘀С謴V播站的工作！

學(xué)雷鋒日剛剛過去，我們學(xué)校舉行了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。雷鋒是楷模，是榜樣，是道德標(biāo)桿和精神高地。同樣，他也是底色，是共鳴，是每個(gè)人心底深藏的那個(gè)聲音。學(xué)習(xí)雷鋒，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴起步。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)樂于助人的好少年！好了，我先把本學(xué)期的節(jié)目安排跟大家匯報(bào)一下。

星期二《文學(xué)星空》

星期三《音樂欣賞》

星期四《故事天地》

星期五《校園新聞》

多余的話就不說了，本期節(jié)目正式開始廣播！

xxx：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活?！段膶W(xué)星空》帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享優(yōu)美的篇章。 我是xxx。

今天給大家?guī)硪黄曰ヂ?lián)網(wǎng)的文章 ，《我們都是可愛的》 。

我們是一群甜蜜的孩子，書包，牙刷，放學(xué)，回家。一分一秒，一季一夏。

我們聽見，柳樹發(fā)芽，在校園，我們的家。 悲傷中帶著淡淡的淚水。

我們，是可愛的。我們已經(jīng)長大了么？

原來我們都還可愛，略帶著稚氣。 日歷被翻頁，陽光灑進(jìn)窗戶，耀眼的亮毫不客氣地灑下來。閉上眼，不刻意放大悲傷和喜悅。 我們是可愛的，沉浮于各自的學(xué)校，

樸實(shí)無華，但卻安然的存在。 某年某月，某一天，我們?cè)谀车攸c(diǎn)不知所措。校園的柳樹下，有首動(dòng)人的歌謠，我們傻傻地唱給自己聽。呼喊聲漫天回響，有誰在叫你么？ 你在學(xué)校不住的張望， 是老師？是同學(xué)？

生活在色彩斑斕的學(xué)校，走上老師為我們鋪好的路，幻想著一場(chǎng)演出般的游行。牽著朋友的小手，我們一起前行。 祝福我們吧，一群可愛的少年！我們都是甜蜜而單純的小孩，喜歡把美好的記憶積攢，等待它綻放的那一刻。

能夠記得花開，能夠看見彼此的未來。 我們將它稱之為幸福。鬧鐘聒噪，叫醒的是你？或是我？ 衣服晾干了，又該感謝誰？起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學(xué)。 一如既往。

我們承載著父母的希望，背上書包，往返于家與學(xué)校，安穩(wěn)地走在一條充滿希望的路上。 父母的手牽著， 我們不走遠(yuǎn)， 兩點(diǎn)一線。 沒有放肆，沒有妄為。 我們，足夠聽話。

羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣，聽話中攙雜著一絲調(diào)皮。

我們是可愛的。 我們是祖國的鮮花，一朵又一朵， 站在這里，沐浴陽光。陽光照不到的地方，有老師為我們指引方向。

文學(xué)之路廣播稿(篇11)

根據(jù)目前創(chuàng)作量與市場(chǎng)IP價(jià)值程度，主要的文學(xué)五大體裁為：詩歌、散文、劇本、劇小說、小說。在近代：詩歌與散文是創(chuàng)作量是最多的，當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作家有魯迅、老舍、矛盾等等。在現(xiàn)代：劇本、劇小說、小說的創(chuàng)作量是最多的。劇本在影視劇的出品中，是最基層的，也是對(duì)創(chuàng)作者扶持最高的，所以現(xiàn)代的小說家，大多不但會(huì)小說創(chuàng)作，也會(huì)劇本的創(chuàng)作，有時(shí)也會(huì)直接參與劇本的編輯小組里。有的作家直接寫劇小說，既可以出版小說市場(chǎng)，也為了方便以后直接劇本化。但是劇小說很難寫，又要有一定質(zhì)量，還要兼顧到劇本，所以寫劇小說的大多是名氣作家，不擔(dān)心沒有影視公司買。而一般作家少有影視公司買，也不想費(fèi)時(shí)費(fèi)力，就直接寫小說來的方便，當(dāng)然劇情好的話就另當(dāng)別論了。而小說，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上寫的是比較多的。

文學(xué)風(fēng)格就是作家創(chuàng)作個(gè)性與具體話語情境造成的相對(duì)穩(wěn)定的整體話語特色。文學(xué)風(fēng)格是主體與對(duì)象、內(nèi)容與形式的特定融合，是一個(gè)作家創(chuàng)作趨于成熟、其作品達(dá)到較高藝術(shù)造詣的標(biāo)志。作家作品風(fēng)格是文學(xué)風(fēng)格的核心和基礎(chǔ)，但也包括時(shí)代風(fēng)格、民族風(fēng)格、地域風(fēng)格、流派風(fēng)格等內(nèi)涵。文學(xué)風(fēng)格，是文學(xué)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的一種具有特征性的文學(xué)現(xiàn)象。文學(xué)風(fēng)格主要指作家和作品的風(fēng)格，既是作家獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造力穩(wěn)定的標(biāo)志，又是其語言和文體成熟的體現(xiàn)，通常被譽(yù)為作家的徽記或指紋。文學(xué)風(fēng)格既涉及作家的創(chuàng)作個(gè)性和言語形式，也與時(shí)代、民族、地域文化有關(guān)系。

中國古典文學(xué)分為詩和文，文又分為韻文和散文，現(xiàn)代一般分為：詩歌、散文、小說、戲劇，并稱為四大文學(xué)體裁;中國的抒情詩和散文(稱為古文)最早而比較發(fā)達(dá)。西方則分為詩歌與散文兩個(gè)基本類型。敘事詩和戲劇成熟較早，此外小說比較發(fā)達(dá)。