任期述職

任期述職十四篇。

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任期述職 篇1

一年級上冊班主任工作總結

本學期，我擔任一年級（1）班的班主任工作。半學期來，我在學校領導的指導幫助下，在各位任課教師的協(xié)作配合下，按照學校各項教育教學安排部署，盡快熟悉學生，強化班級管理，初步形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面?，F將上半學期班主任工作總結如下：

首先師生共同制定了易于同學們理解和記憶的一年級（2）班班規(guī)“管好自己”，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時，高度重視學生的安全教育，隨時提醒學生課間活動期間不要攀爬陽臺，不開小火車，亂瘋亂打，不在校園內參加不安全的活動和游戲。

本學期，通過給學生建學籍、打電話了解情況，全面登記了每個學生的家庭基本情況和聯(lián)系方式，經常性通過電話聯(lián)系、接送孩子、邀請家長到學校進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。對個別學習有困難的學生，和家長共同探討、交流對學生的教育情況，收到了較好的效果。

七.對本次期末考試成績的分析：

本次試卷，題型靈活多樣，與平時做過的練習差不多，考核內容以基礎知識為主，要求學生基本功十分扎實，同時滲透學生對文本的理解以及課外識字情況，是一份好試卷。

存在的問題及思考

由于我校學生大多是農村孩子，學生基礎參差不齊，很多家長文化程度低，根本不懂如何督促孩子學習，更談不上輔導。加上有些孩子早期智力沒有得到開發(fā)，起點比較低，所以很多孩子在學習上感到困難，從考查中反映出以下幾個方面：

今后教學中，應在40分鐘的課堂上下功夫，提高課堂教學效率，重視基礎。對識字這一難點在最大程度上解決。提高學生學習興趣，對后進生以鼓勵為主，讓他們樂學、愛學、好學，充分利用班級中的優(yōu)等生的幫帶作用，對不同層次的學生要求應有所區(qū)別，培養(yǎng)學生自己審題的能力，學會變通，舉一反三?？荚囀菍W生學習情況的一種檢測方式，但不能做為評定學生唯一途徑。我們的教學是要讓學生不僅學習語文，更要會用語文，生活中處處有語文，將語文課堂延伸到課外。

有些同學很聰明，但很粗心，平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對

總之，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，做好班主任工作，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我將不斷地加以改進自己的工作，力求更上一層樓

任期述職 篇2

本學期我擔任二一班班主任工作。我班人數38人，男生24人，女生14人。其中新生4人，老生34人，走讀生2人。經過一個多月的努力，孩子們都能進入學習狀態(tài)，每個孩子都能融入到集體生活中，并能和老師打成一片?，F將前段時間工作總結如下：

班主任在學生面前是一面鏡子，也是影響學生最重要的角色。因此，規(guī)范學生的言行，首先要規(guī)范自己的言行。提高學生的素質，首先要提高自己的素質。要求學生講文明講禮貌，我也會尊重班里的每一個孩子的人格，不挖苦諷刺他們。

如我們班的新生李xx，去年在我校學習幾天時間就整整哭了幾天。當他來到班里時，班里的還就用不同的眼光看他，并小聲說：“李xx是個愛哭鬼！”我擔心他還會哭，于是就從他媽媽那里了解一些情況，了解他的學習生活愛好等方面，與海自信與心的交流，讓他知道老師很歡迎你從新回到我們的學校學習，班里的孩子怎樣看你不重要，重要的是你自己要給大家一個驚喜。你在原來的學校畫畫很好，還很喜歡幫助別人。把你的優(yōu)點放大，加倍學習，讓大家對你另眼相看，好嗎？往后，孩子像變了一個人似的，不僅不再哭鬧。而且成為了一個熱愛集體，開朗活潑，有上進心的學生。連他媽都夸他懂事了很多。

關注新生很重要，但是老生一個也不能忽視，我在工作中深入了解孩子們的心理變化，在工作中多問。步入二年級的孩子們面對的是陌生的班級，陌生的同學，而且要遵守二年級班規(guī)班紀，好像他們身邊變了好多。為了不讓他們有更多的顧慮，我仔細詢問他們袁老師孩子的情況，然后用孩子最熟悉，最感興趣的教育方式和話題入手，真沉熱情的與他們談心交流，使他們打開心扉。通過了解每個學生的細微之處去發(fā)現孩子的閃光點，多鼓勵他們，增強他們的學習動力，讓他們更有信心的面對二年級的學習與生活。

另外，我們班里有發(fā)現了幾位學困生，像閆xx、王xx、袁xx、李xx等，我和魏老師就在課堂上多提問，讓他們回答一些較為簡單的問題，是他們體會到成功的喜悅，樹立他們的自信心。課下督促他們當天完成作業(yè)，并在生活上多關心他們，是他們緊跟班級隊伍。

還有幾位生活習慣不太好的孩子，像桑xx、劉xx等，他們吃飯速度很慢，并且愛說話，晚上就寢紀律也不好。像這樣的孩子我還沒有更好的辦法去教育他們。在今后的工作中我會查更多的資料，多問有經驗的老師請教更好的方法，使他們更快的養(yǎng)成良好的習慣。

總之，班主任肩上任務更重，在工作中要加強自己記得責任心、責任感，讓每個孩子有一個愉悅的學習環(huán)境，快樂的在學校里生活，給家長一個滿意的答卷是今后工作中的目標。邊工作邊學習，盡量把工作做得更好！

任期述職 篇3

經過兩個月的忙碌，學期已經過半，進行了期中測試，看到了測試題目、學生的分數與卷面答題情況，覺得有必要進行反思，總結經驗教訓，以便改善以后的教學。

關于語文

本次的語文成績還算可以，平均分位于年級第一，但是縱觀卷面，存在的問題還很多。尤為突出的是基礎知識的落實問題。

語文第一大題，是字詞句的基礎知識。這其中的內容，平時訓練過不止一次，沒有遺漏知識點的現象。但是學生答題效果依然不好。對于個別字的字形字義不能清楚正確地掌握；對于四字詞語的積累、儲存與提取效果不好，總是感覺練過，記得，卻記得不夠準確；對句型轉換的訓練很多，但還是有學生不能找準方法；關于說明方法也已作為重點練習，但還是有學生出錯，不能分辨清楚。這些的不清楚、不準確、不能分辨、不能靈活運用，歸根結底是一個問題，就是對個別學生的清查不夠徹底，落實不夠到位。其實在教學中也挺注意這一點，可是有時操作起來總是有力不從心之感，學困生太多，個別關注時間不夠，而他們的各個科目都有欠債，均衡提高真的很難，精力不夠，所以，總是一天趕一天的內容，補都補不過來，更別提補習以前的知識了?，F在班級已經重新編排了幫扶小組，我們共同努力，爭取落實到每個學生，讓他能夠會的必須會，逐步提高。

關于數學

本次的數學成績還是一如既往的低，但也在我的預料之中。因為根據平時的課堂表現和測試情況，學生發(fā)揮的都是自己的正常水平。那么分析成績低的原因，看了一下分數段的情況，本班42名學生，優(yōu)秀15名，80分以上只有9名，60分到70分的學生12名，還有6名沒有及格。那么平均分的低下的問題就出在這70分以下的學生身上，他們把平均分拉了下來。平時也特別關注這些學生，一直在致力于提高他們的成績，可是真的很費勁，努力了很長時間，成效不明顯。雖然不及格的學生有了一點提高，但60到70分的學生的成績總有反復，稍微簡單一些，就會達到80左右，可是靈活一點，成績就又將下來了。我也在嘗試查缺補漏式的輔導，但是，學困生人數太多，思維不夠靈活，還有的學生欠債太多，補習起來可謂“一步一個坎兒”，非常困難，同時也沒有那么多的時間與精力，我們的幫扶小組也很頭痛，干講不會，也有些失去耐性，我們現在已經制定了幫扶目標制，給學困生確立可實現的基礎目標，老師、組長、本人，三位一體，努力方案，希望能有所收效，一點點提高吧。

關于英語

本次的英語成績也非常的不好，與平行班的分差很大。及格人數只有一半。目前班級的英語情況是這樣，由于晨讀的讀寫結合的.方式，加上英語老師和我的監(jiān)督和嚴格要求，學生對單詞的掌握情況有所提高，但是綜合運用起來就不行，欠下的債太多，有些內容我只能關注到態(tài)度和落實，指導也不會，有很多學生也有一種放棄的想法，因為前邊的不會，后邊的內容無異于“鴨子聽雷”，因此提高起來特別費勁，別的辦法沒有，現在我們班進行的是班主任監(jiān)督制，科代表測試制，組長過關制，同時，把中午的空余時間全部開放給學生進行英語的查缺補漏、落實提高，學困生幫扶，我們在共同努力，時間與精力的投入，希望可以提高一點。

不拋棄！不放棄！不自棄！

努力、努力、再努力！

以此師生共勉！

任期述職 篇4

1. 你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

2. 你有一種女孩子少見的幽默感,讓老師很羨慕!你又有女孩子常見的乖巧,讓老師很欣賞!在學習上,你挺努力的,但也有松懈的時候;堅持不懈很難,但我們要試試,好嗎?

3. 升上三年級，老師感到你長大了，更懂事了。作業(yè)能按時完成，書寫比較工整。但不知道從什么時候開始，粗心與你交上了朋友，作業(yè)中總是犯一些讓人不可理解的小錯誤。老師得送你一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學知識精神要專注，態(tài)度要謙虛，思維要活躍，回答要精準。趕快克服掉“小粗心”，你才會收獲更大的進步!

4. 你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

5. 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!

6. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

7. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。

8. 你還像個沒長大的小孩子一樣,需要家長、老師的督促。你肯定想不到,班級里比你小的同學有個,也就是說,從歲數上講,你是班級里的老二,是個同學的哥哥。這個寒假,是不是要想一想,怎么當個能起帶頭作用的,能幫助別人的真正的哥哥?

9. 這學期你走得并非一帆風順，沒有當上班委干部，又失去了“優(yōu)干生”的獎勵。聰明的你盡管早知“挫折”的含意，但經歷起來卻不是那么輕松。失敗之后是勇敢，淚水過后是堅強。孩子，沒有什么能夠阻止你的進步，你最需要的正是百折不撓的精神和面對失意時從容不迫的淡定。

10. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

11. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

12. “相信自己的目標，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。學習上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。

13. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢把握住這把鑰匙?？墒乔趭^學習不光是按時完成作業(yè)就行了，上課多發(fā)言，課后及時消化鞏固所學知識也包括在內。相信如果你做好了這些，成功的大門一定會向你敞開!

14. 有些同學有特強的記憶能力，有些同學有特強的理解能力，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的能力，讓你的考試成績總在班級前名。你能兩天啃下一本自然練習，一個暑假你就不能啃下兩本語文兩本英語練習嗎?希望你緊湊地安排好暑假時間，實現你的杭二中實驗班之夢，

15. 是不是因為你相信“學習是苦根上長出來的甜果”，所以你總能堅持著努力學習?經過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生。新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸。

任期述職 篇5

光陰荏苒，轉眼已到期末。我感慨歲月匆匆，回想這一學期以來開展的各項工作。班主任工作是復雜的，細致的。我班共有學生32名，男女比例相當。但由于我班生源的特殊性，學生比較難管理。班里有幾個學生是單親家庭，處于無人管理或管理不力狀態(tài)；還有很多學生非常自卑；這就給我?guī)砉芾砩系牟槐恪Ｓ谑俏铱偨Y出只有愛每個學生，關心每個學生，建立一個溫暖的集體，才能讓學生走出陰影，融入到班級中。下面我談談我的工作經驗點滴：

一、制定目標

繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣；掌握正確的學習方法；形成積極向上的班級整體風貌；促進學生的個性發(fā)展。

二、營造氛圍，促進班風的形成

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》， 我嚴格落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。經過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。

三、任用人才，放手管理

開學初期我結合本班學生在過去的一年的表現，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委，一個班的管理是否好，關鍵還要看班干部的素質。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務，下放權力，大膽放手，讓他們去管理班級，效果不錯。

四、因材施教，關心后進

在考核評價學生不能一刀切。要承認個體差異，給予多元化的評價，公平評價學生，激勵他們進步。至于后進生的改變，滲透了班主任的心血。我班的后進

生比較多，一開始我就制定好后進生的花名冊，通過各方面了解他們的詳細情況，從他們感興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。

五、增強學生的安全衛(wèi)生教育

針對學生的安全意識薄弱的現狀，采用多種形式進行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學生在清潔的環(huán)境中學習和生活。

六、多鼓勵，樹立學生的信心。

每次在班會上，都對表現優(yōu)秀的同學提出表揚。以倡導先進，鼓勵進步，讓學生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發(fā)現它的能力和耐心?！辈⑻岢霰景嗟目谔枴跋嘈抛约?，當這一切都成為過去，我就是最優(yōu)秀的！”從而營造一種“人人自信”的氛圍。

七、多渠道，積極學習，做好學生的思想工作。

本學期中，通過有關的學習材料、互聯(lián)網等方式以學習一些先進的教學和管理經驗。更接近地去學習成功教育的成功之處，并把成功學校中學生的學習和生活，也介紹給我們班的學生，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要我們付出了，就一定會有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素質和能力，同時也給學生了一定的影響。同時也會給學生以提示：學習中的主動性和自覺性是今后走向成功的關鍵所在。

任期述職 篇6

在這一學期里，我同各科任老師一起圓滿而成功的完成了本學年度的學校賦予的各項使命，就這一學年的班主任工作總結如下。

一、思想工作是各項工作的根本

學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的'良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生抵觸情緒，影響學習。發(fā)掘學生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面?，F在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。

二、認真組織教學，和任課教師及時溝通

絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。為了改變這種現狀，一方面我從學生著手，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發(fā)學生的學習熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學動力。這樣互相促進，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促，提醒，在期考試中有些同學的成績明顯提高，各科不及格的人數有所降低。

三、規(guī)范管理，制度嚴明。

主動貫徹落實學校各個階段的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

四、做好學生的就業(yè)指導。

幫助學生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀，提高學生面試技巧，使學生能夠更好地適應社會需求。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

任期述職 篇7

這是我踏上工作崗位的第一年，這之前我對班主任工作只能談得上是一張白紙，本學期接手了一個全新的班集體，這是我第一次當班主任，總的感覺是班主任工作千絲萬縷，有時真是不知所措，不過，在前輩的指導和幫助下，自己也有所收獲。現對本學期的工作作如下總結：

一、班級總體情況

這個班的特點是：

(1)學生活潑、好動，思維活躍.

(2)學習主動性不強，學習自覺性不高。在管理這個班集體時我常通過許多方式調動學生們的學習自覺性，提高他們對學校、對班級的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質。

二、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

三、干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

任期述職 篇8

不知不覺間在初二下學期的工作也已經結束了，同學們也都回到了家中享受這難得的暑假，但是作為班主任，我更希望他們能好好的把握住在這初中最后的暑假，現在不去努力，到了初三中考的時候再去后悔，那才真是晚了。

這個學期的工作中，我們班的學生們都認真的完成了預定的學習任務，老師們也都做好的準備，經過動員，希望同學們都能在這個暑假中多存蓄一些知識，讓下個學期的學習能好好的跟上！但是作為班主任，我也必須要在這個時候迎頭趕上才行，現在我對這學期的工作做一個總結，希望能從這學期的經驗中找到一些為下學期打下基礎的東西。我的初二下學期工作總結如下：

一、自我的調整方面

首先先來看看我自己在這個學期中的情況。我在初二的下學期中，繼續(xù)進行這自己工作上的調整，慢慢的加強自己對學生們的管理力度，在早讀課上的激勵。

初二下學期是個重要的時間段，我們要在這個時間盡量的追趕課程的進度。但是這樣的加速卻讓一些成績一般的同學難以適應。這同樣也是代表這他們在思想上并沒有很好的轉變過來。所以在之后的班會課以及在我自己課程的空余時間中，我會不斷的提醒他們現在時間的緊迫，讓學生們了解現在的情況。

二、學風的糾正

在緊密的學習計劃以及高強度的學習任務下，難免會讓學生產生些許的反感，成績優(yōu)異的同學還好，他們多數都有自己的學習目標。但是對學習一般，還有那些比較調皮的學生，他們就容易在這個時期受到影響。往往是一件簡單的事情都能吸引去他們的注意。

為此，我加大了檢查力度，多次提醒，并常常在空余的時間去教室外巡視。

三、學生的動員

為了能迎接之后的中考，只有我們老師緊張起來是遠遠不夠的，我們全體老師都會在生活和學習中催促同學們，讓他們能清楚的了解到自己的目標，讓他們能認識到現在的努力究竟是為了什么！

當然，依然還是有些沒能好好學習的同學，我也有單獨的和他們好好的談過，在更加深入的了解他們之后他們也終于做出了一定的改變。

四、總結

時間總是有限的，作為班主任，我要帶動的是我們整個班級，但是整個班級的前進，必須要有每個同學共同的努力才能做到！

任期述職 篇9

不平凡的XX年過去了，回顧一年來工作，我在校領導的關心下，取得了一些可喜的成績。但也存在著一些不足，為以后進一步搞好工作，特小結如下：

一、努力抓好學生的思想教育

作為一名班主任，我能利用櫥窗板報、晨會、周會對學生進行思想教育，對學生進行獻愛心教育，我班能運用讀書、故事、競賽游戲等各種方式，讓學生身心能夠健康的發(fā)展。強化學生的安全意識。平時，我注意環(huán)境的變化和特點教育學生，因此，全體學生能從小事做起，從身邊事做起。

二、注意學生的能力培養(yǎng)，鍛煉學生自我管理，自我教育能力

工作中，我注意學生能力培養(yǎng)，開展各類競賽，促進班級干部與學生主動，生動的發(fā)展，通過自律、自護教育及“一幫一”學習競賽，學生品質獲得培養(yǎng)。

培養(yǎng)學生干部，指導班委工作，發(fā)揮班隊干部的模范帶頭作用，本學期我能做到每月召開一次兒干會，指導他們工作，發(fā)展集體智慧，共同合作努力提高班級工作，平時班級兒干協(xié)同工作各負其職，真正地做到了老師的助手作用。

三、立足課堂，提高質量

今年xx區(qū)提出有效教學過關活動，在這活動中我首先做到有效備課、有效上課、有效訓練，備課中教學目標明確具體，能突出重點，突破難點，體現教師為主導，學生為主原則，訓練為主線，做到備教材，備教法，備學生。上課中，能突出學生的主體地位，課堂上能讓學生閱讀的讓學生閱讀，能讓學生問的讓學生問，能讓學生思考的讓學生思考，能讓學生討論的讓學生討論，能讓學生動手的讓學生動手，能讓學生總結的讓學生總結，做到面向全體學生，關注各個層次的學生，因材施教，發(fā)揮教師的主導作用，課堂上我能在重點、難點、疑點上下功夫，抓住課堂40分鐘，向40分鐘要效益。訓練中，我能做到精選習題，正確把握練習的深度和廣度，對于同層次的學生提出不同要求，有梯度，份量適中要求學生完成的作業(yè)和測試題，我首先自己先做一遍，歸納解題方法，規(guī)范解題步驟，作出標準答案，真是功夫不負有心人，通過一年的努力，我任教的五數受到領導和家長們一致好評。

四、認真做好評定工作和家訪工作

教育學生就得根據學生的心理動機，結合學生的年齡特點，努力鉆研教育方法，全面地進行“三結合”教育，讓學生在學校、家庭、社會的一個有機結合下健康成長。

成績只能代表過去，當然，工作中也存在著不足之處，有待于今年工作中進一步提高。

任期述職 篇10

一個學期又結束了，回顧本期工作，忙碌而又充實，六年級是學生思想的成熟期、轉變期，這學期的班主任工作很不輕松，老師要扮演很多的角色，既要扮演學生的心理師，又要扮演破案的偵察員，總之一個感覺：很累，腦子累。下面我把本期班務工作總結如下：

一、會用方法

1、有善于和孩子溝通的方法

(1)談心溝通

談心溝通的方法很多，但是每一次的談心一定不能流于形式，一定要分析孩子的心理，挖掘孩子的心理，說話說到孩子心里，做到心與心的溝通。本學期我單獨談話的學生很多，從我和孩子談心的過程中我能發(fā)現孩子內心的想法和感受，比如說孩子受了委屈，但老師不清楚是怎么回事，孩子憋在心里也很難受，如果這個時候老師能和孩子單獨談談的話相信對孩子是非常有好處的。同時也避免了很多的麻煩。孩子到了高年級他們的內心世界就會很奇妙，只要你能走進孩子心里，你會發(fā)現孩子真的很簡單、很可愛。另外在談心的過程中你也會從孩子口中能到很多你可能不知道的班里的事情，所以有時想想和孩子談心未必是件壞事。

(2)紙條溝通

紙條溝通是最近兩年來我和很多孩子溝通的方式，四年級的時候我發(fā)現孩子很多問題不愿意和同學說，更不愿意和老師說，我就告訴孩子如果你真的不愿意當面和我所，你可以寫張紙條放在我抽屜里，之后在我的抽屜里就會隔三差五收到紙條，有的紙條寫的是讓我?guī)椭{換位置的，有的甚至談我的某些做法是不對的，總之就是孩子想不清楚的事情都會和我談，我突然感覺我有一種幸福感，那種幸福來源于孩子對我的信任，孩子已經把我當朋友了，所以才會和我無話不談。

在孩子所寫的紙條中有的是讓我更加清楚的看到了孩子的另一面，有的孩子則更多的告訴了我班里的其他事情，或是孩子和孩子之間的矛盾，這么多的紙條我都非常的珍惜，有的還加的我的日記本中，沒事的時候我還翻出來看一看，體驗一下孩子的那份純真。孩子寫的每個問題我都會解決，而且還會幫孩子保密，因為我不想破壞我還孩子們之間的那份信任和真誠。

(3)班會課上的溝通

在處理班級事情中，有的事情是很難處理的，處理不好的話還會起到反作用，另外對待班級中比較頑固的壞習慣、學生會重復犯的、比較嚴重的壞習慣我都會在班會課上解決。把某些孩子的不好的行為公開剖析并讓大家共同分析這種做法是否正確，有什么嚴重性，總之，我就是想借班級所有學生的力量來讓犯錯的孩子知道自己做法的是不對的，同時讓班級里的所有的孩子樹立一種正確的意識。

(4)觸動孩子的心靈

在和孩子溝通的過程中，我總是努力讓孩子體會到老師的不容易，體會到老師的用心良苦，例如經常給孩子講你們的一些怎樣的做法會讓老師感覺到很傷心，很失望，老師不想看到你們有那樣的做法和舉動。你們應該怎樣去做才是對的，強調老師的失望和傷心來觸動孩子的心靈。讓他們自己反思自己的做法，反思怎樣做才是正確的。

2、有善于和家長溝通的方法

在和家長溝通的過程中一定要及時消除家長的顧慮，家長提到的事情和問題自己一定要先知道，并盡力解決，解決之后還要和家長及時溝通，要了解家長的心理，允許家長發(fā)泄自己的情緒，一定要處理好和家長之間的關系。

任期述職 篇11

一年級班主任期末小結（一）

時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，這一學期，我擔任一年級**班的語文教學和班主任工作。我按照學校的德育工作要求，認真制訂班級工作計劃，有重點、有步驟地開展工作，使學生知識技能和道德品質一同形成，全面發(fā)展。具體工作歸納為以下幾點。

一、培養(yǎng)學生的良好習慣

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課組織學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、善于表揚孩子

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒！”“你學得真快！”“你說的真好！”同時，還準備了許多精致的表揚信，以鼓勵進步的學生……當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是"班主任的左右手?！彼?，根據班級學生的實際情況，很慎重地在班級內選拔出大家信服的，具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經常作以下工作：

（1）在班內大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。

（2）鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”。

（3）培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即“以面帶面”。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。

四、加強與家長聯(lián)系

平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。

五、積極參加學校的各項活動

學校組織的集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力和集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，如運動會、冬游等活動。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、古詩詞朗讀、口算比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

六、做好后進生的轉化工作

在我班，后進生在班中的人數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

七、存在問題

班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，也許有些言語會使學生難以接受。

教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

一年級班主任期末小結（二）

作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔任班主任工作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過這一次次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學生，盡我所能引導他們，讓他們在關愛中健康成長。

一、與學生平等友好的相處，為學生創(chuàng)建輕松的學習環(huán)境。

把微笑送給學生。捷克教育家夸美紐斯曾說過：“孩子們求學的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯的辦法去使學生疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們；假如他們和善地對待他們的學生，他們就容易得到學生的好感，學生就寧愿進學校而不愿停留在家里了?！泵刻旖o學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。

我們班有個學生，開學第一天在教室外怎么也不肯進教室，每天的作業(yè)總是愛拖著不做。怎么辦呢？訓一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結果發(fā)現他這個人還真有不少優(yōu)點：比如，愛勞動，每次教室里哪位小朋友的座位上有紙了，他馬上會去撿干凈。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，以后的作業(yè)總是能及時地完成。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。

我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處，在課上只有是對學生有好處的，我都會尊重，在課下，與學生共同解決難題，只要不生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。為了讓學生有個好的學習環(huán)境，開學初就把我們班級裝飾一新。開設了“學習園地”、“成長樹”、“比比誰的紅花多”、“勞動角”、“苗苗角”、“每日一拼”等區(qū)域，不僅豐富了學生的視野。

二、開展形式多樣的活動，調動學生積極性，樹立集體意識。

我充分利用班會的時間，創(chuàng)設切合實際而有趣的活動情境，每周開展不同的主題班會，如“我長大了”、“故事林”、“猜謎大賽”等，同時利用孩子在學習、紀律、勞動三方面的競爭來調動他們的爭“笑臉“的積極性。

開學初，我利用品德課的機會，樹立學生的集體主義觀念。孩子們對集體看得特別重。有的孩子到了校門口，發(fā)現校牌忘了，會催促著家長趕快回去取，并嚷嚷著“要是扣了班里的分數，我們這個星期的小紅旗就拿不到了。”在孩子們心中，集體的榮譽是高于一切的。本學期舉行的運動會接力賽中，我班取得了第一名的好成績。

三、給予每個孩子參與班級管理的機會。

在班級管理中，我以“讓學生主體參與”的思想創(chuàng)建了新型的班級體自我教育管理體制。通過對學生進行定期變換管理角色的活動，改變了那些在學習上有困難的學生長期處于被管理的局面，本學期只是利用一種管理任務來進行試點，例如：我買來紅袖章，每天請個孩子當衛(wèi)生員，衛(wèi)生員的任務是每天早晨檢查同學的個人衛(wèi)生情況、課間十分鐘檢查教室衛(wèi)生情況、放學檢查衛(wèi)生情況；這樣不僅使教室的衛(wèi)生得到了有效的保持，還大大的增強了學生的自信心。以后我還將使用讓每個學生都能參與班級中不同層次的管理，使得每個學生都有機會輪流擔當小組組長、值日班長、收發(fā)作業(yè)、都有機會與同學接觸，與老師交流、都有機會鍛煉自己多方面的能力。

“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的，但是讓我做綠葉的事業(yè)吧！她總是謙遜地垂著綠蔭?！笨v然歲月消逝了我的青春，我依然無悔！我快樂，我是一個班主任。

一年級班主任期末小結（三）

時光飛逝，轉眼間和可愛的孩子們已經相處了一個學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。有人說：一個好班主任就是一個好班集體，我需要學習和成長的地方還有很多很多。現在將這學期的工作總結如下，繼往開來，為了更好地進步。

一、語文教學

我雖是師范專業(yè)出身，在接受大學教育的七年間，從事了相當多的教學工作，但以前面對的學生都是成年人，年齡最小的也是高中生；當我第一次面對48名六七歲的孩子時，還是有些無所適從。

首先體現在語文課堂上，低年級的語文教學，內容并不是最重要的，重要的是如何吸引孩子們的注意力，如何有效地培養(yǎng)全班課堂安靜、專注、整齊的學習習慣。我精心制作了每節(jié)課的PPT，設計游戲環(huán)節(jié)，力爭精彩富于童趣。可是，仍感到自己技巧經驗不足，要向他人多多學習。下學期，要多請教多聽課多交流。

一年級上語文教學分拼音、識字、課文三部分，小朋友們普遍在拼音部分需要加強，南方孩子由于方言口音的關系，n、l不分，平舌音、翹舌音，前鼻音、后鼻音很難區(qū)分，這需要在以后六年的學習中反復練習，時刻關注。寫字部分，漢字的筆畫、字形、在田字格中的結構等書寫，還需要加強。由于一年三班是數學實驗班，個別孩子天生對語言不敏感，要很努力才能趕上大部隊，這主要體現在識字記憶、和閱讀上，進行成篇章的閱讀還有一定難度。但總體上孩子們的語言表達能力、說話寫話能力，還是很讓人欣慰的。針對個別成績很差的孩子，我多次找家長溝通，家校配合協(xié)調，后來都慢慢趕上了，孩子們是很聰明的，由此可見家庭教育的重要性，家?；ヂ?lián)部分再詳細總結。

班級成績的特點是：高分不是最多的，低分幾乎沒有（低于50分），全班步伐一致，共同進步。

從教學上，體現出的班級整體缺點：糾錯改正習慣尚未養(yǎng)成，一道題目講兩三遍，最嚴重時還能錯20人左右；考試或完成作業(yè)后的檢查習慣沒有養(yǎng)成，潦草應付，不認真，漏題空題現象普遍。

綜上，低年級教學效果的好壞，最重要的方面還是在于學習習慣的培養(yǎng)，下學期我會從這幾方面加強，狠抓課堂紀律和學習習慣，多鼓勵多表揚，建立系統(tǒng)完善的評價體系，激發(fā)孩子們的學習積極性，培養(yǎng)正確良好的學習習慣。

二、班主任工作

帶領48名孩子共同成長，對我來說，其實是一件有難度的事。要無微不至、要細心耐心，要面面俱到，幾個月來明顯感到自己成長不少。因為太忙，剪短了留了八年的齊腰長發(fā)，敲彎了一根不銹鋼教鞭，感冒發(fā)燒的次數超越了以往任何年份，學會了吹口哨、整路隊，幾乎兩個月晚上九點前沒下過班……一切付出都是值得的，但需要提高和改進的地方還很多，就從以下幾方面總結班主任工作。

（一）班風班規(guī)

一年三班小朋友很寬容、很團結。孩子們是最真誠、最善良的，面對個別調皮搗亂的同學，他們都能以開放的心態(tài)接納，只要老師告訴他們：犯了錯誤不要緊，我們要一同幫助需要幫助的同學。有些孩子雖然嘴上說著，不喜歡和某某做朋友，但這個小朋友需要關心時，還是會伸出援手。

知錯能改。剛開學時，很多男同學愛打架，在老師和家長的反復提醒下，全部改正，再沒出現過打架的情況。班里男同學多，很調皮，但他們都在慢慢地進步——不浪費糧食了、不亂喊亂叫了、不擾亂課堂了……看到每個孩子的成長，我頗感欣慰。

積極向上，爭紅花掙積分。陽光積極向上的心態(tài)是最重要的，很開心班里的每名小朋友都期待老師的表揚，都有修身上進、見賢思齊的優(yōu)秀品質，態(tài)度決定一切，這是最具潛力、最有后勁的進步心態(tài)。

此外，班規(guī)的建立目前僅圍繞在行為習慣的養(yǎng)成方面，還沒有明確系統(tǒng)地提出條目條款，下學期會把重點放在班規(guī)建立上，整理出完整的章程、獎懲措施，更好地促進班級發(fā)展。

（二）小干部選拔

本學期選出了12名小組長、紀律督察組、衛(wèi)生桌椅督察組、圖書管理組、早餐分餐組，以及路隊委員一名，電腦管理員一名，鉛筆管理員一名。這些孩子都能各司其職，很好地完成老師交代的任務。個別孩子非常有領導能力，做事用心，只要老師交代一遍，就能堅持執(zhí)行下去，并且越來越盡職。

班級管理仍需完善，

1、衛(wèi)生督察組不夠負責，女同學居多，執(zhí)行力較差；

2、早讀不能自覺讀書，有魄力有威信的領讀同學待定。下學期會選出班委，協(xié)助老師更好地管理班級。

（三）班級衛(wèi)生

一年三班衛(wèi)生較差，桌椅擺放不整齊，作為班主任，我很不滿意。整個班集體沒有形成良好的衛(wèi)生習慣。原因如下：

1、孩子本身的自理能力、衛(wèi)生習慣不好。衛(wèi)生習慣較差的孩子占了一部分，飯盒丟在地上、不刷；食物掉在地上視而不見；抽屜里全是垃圾，凌亂不堪；撕碎紙片丟在地上；看見別人的被子、衣服掉在地上，視而不見用腳踩過去；掉在地上的東西，不知道要幫忙撿起來，毫無意識。當老師提醒時，他/她只會說，“這不是我的”，這些很大部分取決于孩子在家庭中的生活習慣，獨立能力、自理能力，這需要家校互聯(lián)，共同溝通解決。

2、長效表揚激勵機制沒有建立。孩子在衛(wèi)生習慣和自理能力方面普遍較差，班級管理方面尚未形成有效的表揚激勵設施，零碎的、分散的口頭表揚或貼紅花、積分等不能形成全班共識，仍需要反復強調，常抓不懈，這也是我下學期的工作重點。

（四）集體生活

班級集體生活包括：在校早餐、早操、眼操、陽光體育、路隊等幾方面。

在校早餐。早餐是請分餐組同學輪流分餐，這些孩子動手能力強，協(xié)調能力強，做得相當不錯，難盛的湯粉、炒粉個別孩子分得特別好；全班吃飯時能普遍保持安靜，不分心，值得表揚。但想達到鴉雀無聲的狀態(tài)，仍需努力。

早操、眼操、陽光體育。整體上都能認真做操，都很棒，個別做得特別規(guī)范的孩子，期末表彰他們?yōu)椤把鄄僦恰⒃绮僦恰?。陽光體育跑操也很整齊，但口號不夠響亮，帶隊的同學表現良好；集合時能保持安靜，一年三班由開學初受批評變成了期末受到表揚。同學們基本上懂得了集體活動的規(guī)則，除個別同學外，都能認真遵守。

路隊。路隊是一項很艱巨的工程，自從選出了非常得力的路隊委員后，一年三班路隊明顯進步。放學校門口能整齊出校，排好隊再放學。但集合時不夠“快靜齊”，想達到“前后一條線，左右肩并肩”的效果，仍需要加強訓練，路隊必須常抓不懈，堅持堅持再堅持。

總體來說，四個多月的班級生活中，大部分孩子已經形成了集體意識，明白了集體活動的規(guī)則，并能自覺執(zhí)行、有效維護。除個別非常特殊的孩子會影響班級紀律，整體上已達到要求，下學期力爭——盡善盡美，精益求精。

三、家校互聯(lián)

只有和家長多聯(lián)系，多交流，才能更好地促進孩子的健康發(fā)展。學校教育不是決定性的，父母是孩子的第一任老師，是孩子永遠的表率和榜樣。

我經常通過QQ、電話、短信的方式，或在家長接送孩子的時間段，與家長溝通，反饋孩子的在校表現，提出建議；個別需要加強的孩子，曾多次約談學生家長，利用下班后的時間，面對面與家長溝通，取得了不錯的效果。

家委會工作非常給力。兩位會長盡職盡責，家委成員無私奉獻，一學期下來家委會策劃了內容豐富、形式多樣的班級活動，保質保量。有楊梅坑出游、社區(qū)萬圣節(jié)活動、小小報童賣報活動、圣誕節(jié)游園活動、香港科技館參觀活動等，班級參與人數眾多，參與熱情高漲，全體家長們都非常支持班級工作。此外，還有各項校內工作，如布置教室、整理圖書、大掃除、購買班級日常用品等等，家長們給予了老師全方位的協(xié)助，并提出了很好的建議，盡心盡責，勞心勞力。身為班主任，我非常感激所有家長的理解、支持和配合。家?；ヂ?lián)暢通無阻，一年三班越來越好，越來越溫馨、溫暖。

總而言之，班級工作是一門精深的科學，需要不斷探索創(chuàng)新。在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好教學工作，帶好一年三班。孩子們如同一張白紙，絢麗色彩需慢慢描繪，而現在渲染的底色，卻是決定人生的基礎色調。我希望自己能帶給孩子們一片晴空、青山、綠水、陽光、鮮花……把美好積極的世界觀、人生觀、價值觀傳遞給他們。我會繼續(xù)努力，終身學習，用最初的心，做永遠的事。

一年級班主任期末小結（四）

一年級班主任的工作不好做——煩、雜。因為一年級學生年齡小，自控力差，習慣差?；仡欉@一學期的班主任以及語文教師的工作，點點滴滴盡在眼前：

一、緊抓常規(guī)，重培養(yǎng)習慣

因為剛從幼兒班升上來，孩子們各方面的習慣都尚未養(yǎng)成，所以一年級孩子最大的特點就是好動、好玩。回憶起開學第一個月時，孩子們的行為習慣讓我費了一番精力，我常跟同事說孩子們太調皮了！想要他們養(yǎng)成一個好習慣，真得花點時間和精力。大到排隊、掃地，小到上課時的坐、站、舉手發(fā)言等，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，這都需要我手把手、大花時間和精力的去教。使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。每次利用周一升旗時、早上出操時的晨間訓話等機會讓全班同學知道該怎么做。配合校大隊部開展的“校園之星”評比活動，在班內先開展“奪星”活動，每周定時評比，長期堅持，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。不過活雖苦，但有回報。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。一個星期之后，學生漸漸地知道了每天上課時該干什么，不該干什么了。同事們都說孩子們的進步真大?。荷险n鈴響能馬上安靜下來等待老師來上課了、課后活動時從未發(fā)生打鬧事件、班級衛(wèi)生越掃越好……

二、重在激勵，多表揚孩子

現在孩子的自尊心都很強，你是罵重點都不行，要不就哭哭啼啼，要不就破罐子破摔。所以，在平時的學習中，我就特別注重對孩子的評價語言，以此來激勵孩子們更好的學習。像孩子們那天把地掃得特別干凈，一走進教室，我就會伸出大拇指大聲地說：“真是群好孩子，你瞧把我們的教師打掃得多干凈?。　辈⒔o每個孩子獎勵一顆“衛(wèi)生之星”，孩子們興致特高，每次打掃衛(wèi)生時就會特別賣力，同時也就也別注意保護環(huán)境了！你看，多好?。?/p>

課堂學習中，我也不忘經常用多樣性的評價語言來鼓勵孩子努力學習：“真是個愛思考的孩子！”、“你太棒了！老師真為你感到高興！”……孩子們在我表揚他們之后，他們也會說上一句“謝謝老師，我會繼續(xù)努力的！”你看，孩子們的學習興趣被調動起來了，同時也學會了用激勵性的語言去幫其他孩子了！

三、加強聯(lián)系，重視家校共同教育

我總跟家長說，一個孩子有個好的發(fā)展，這和學校、和家長的共同配合是分不開的。一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我經常通過家長接送孩子的時候，通過每月發(fā)放給家長的一封信，來表達自己對教育孩子的看法以及孩子近期在校的表現和提出一些建議等等，到目前為止，已經發(fā)放了《請你一定跟上來》、《與你同行》、《遲到的交流》和期末結束發(fā)放的《共享豐收果》這四封主題信，家長們都覺得這種方式特別好，對孩子們的了解更深一層了，所以好多孩子的進步特別大！下學期，我還會繼續(xù)與家長保持聯(lián)系，共同教育好孩子。

四、警鐘長鳴，安全始終放第一

家長把孩子放到學校，我們就得為孩子們的安全著想。對一年級這些年齡小的孩子，我們的安全工作更為重大。半年里，我每天都要提醒孩子們注意安全，學習簡單的安全常識。通過實例讓孩子更深一部體會到安全的重要性。孩子們很聽話，把我的話語記在心間，所以這半年里，孩子們從未發(fā)生過一起安全事故。但這并不能就這樣放松警惕了，無論何時、無論何地，安全還是要始終擺在第一位的！

另外，這半年里由于甲型H1N1流感的肆虐，學校對學生在這方面的教育也非常重視，每天對教室進行消毒，做好晨午檢，學生身體都很健康，就是體質不是很好，隔三岔五的就有學生請病假，像謝文俊、謝文靜、謝浩遠這三位孩子，每次流感都會把他們傳染傷感。所以，孩子的體質鍛煉將會是我下學期的一個重點訓練項目。讓孩子們健健康康、開開心心地度過每一天。

班主任的工作雖然煩、雜，但看到孩子們的優(yōu)秀表現，即使再辛苦也覺得沒什么了！在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。我希望我?guī)Ыo學生的是一片晴空、綠地、清水，我會更加努力地邁好每一步。

一年級班主任期末小結（五）

班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強的學生群體。班主任的工作就是“幫助學生健康快樂地成長。”大學會使他們成為有貢獻的人才，中學全讓他們成為合法的公民，小學需要這些學生是一個個自信，自愛的人。這個學期的班主任工作我就是朝這個方向去做的，而不是讓他們有“自卑，自閉”等心理。

一、培養(yǎng)學生的良好習慣

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。好玩是孩子是天性，也是他們的權力。但是讀書也是他們的權力更是責任。所以，對此，我著重培養(yǎng)小朋友“上課的認真學，下課開心玩?！薄叭蝿胀瓿闪?，就請你去玩吧?！眱蓷l習慣。課上我也盡量地進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。下課鈴響后，把孩子的時間完給他們，不拖堂。讓他們有更多的時間和空間去發(fā)展除大腦之外的智商。

二、關心愛護每個學生

我做到：把微笑送給學生

很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說過：“孩子們求學的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯的辦法去使學生疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們；假如他們和善地對待他們的學生，他們就容易得到學生的好感，學生就寧愿進學校而不愿停留在家里了?！泵刻旖o學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結果發(fā)現他這個人還真有不少優(yōu)點：比如，愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了。

另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。”我還是笑著對他說：“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在這次的畢業(yè)考試中取得了語文85分、英語82分的好成績。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。

把真情送給學生

真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。例如，我班有名學生，父母離婚了，總見他愁眉苦臉，學習上毫無動力，有時交費也總是拖拖拉拉。()同學們也不太樂于與她交往。我就經常跟她說說話，還把她的位置換到了第一坐，上課時經常用眼神告訴她“上課要認真聽”果不其然，他上課開始專心聽講了，也跟小朋友會說話了。提醒學生添減衣服。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、寫字比賽、獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報開展繪畫比賽，每兩周就讓學生分組出黑板報，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

任期述職 篇12

本學期，我擔任高一四班的班主任工作，在學校各級領導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現將本學期的班主任工作總結如下：

我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質和業(yè)務素質。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，班級以“友愛、團結和班風正、學風濃”為名，我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。

1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關系

記得在新生入學的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學生都有所進步,有所提高,以實現你們的理想!算是送給我們一年四班學生的見面禮，可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學生之間的關系，也使剛入高中的孩子有了將前進的動力和方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎。

2、深入全面地了解學生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學風

我教育學生先學會做人再學會求知，安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校，先到學生宿舍再下班，多了解學生的情況，多觀察學生的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)現班內出現的問題，及時解決，防患于未然，到班后我主要是查學生的到校情況，察學生到班后的狀態(tài)，如有學生遲到或到校后精神萎靡，就要及時查明原因，對確有違紀的學生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學生，及時加以引導和進行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學習中。

用“心”帶班，對學生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎。

任期述職 篇13

作為育英學校的一名班主任教師，努力探索教育教學的藝術。積聚教育的正能量，引導學生快樂學習，快樂生活。學習的幸福感在班級中傳播，像催化劑一樣使整個班級變得快樂起來，充滿正能量。

一、 “ lü”開啟正能量

-年9月，我準備做12班班主任的時候，就思忖怎樣調動自己作為教師的正能量，怎樣讓學生快樂學習、快樂生活。在假期里，我自己思考，也利用短信和qq的形式與學生聯(lián)系，討論豐富班級文化，于是，在開學初我們班創(chuàng)建了自己的“l(fā)ü”文化。

享受綠色，我們健康成長;

過濾煩惱，我們快樂生活;

深思熟慮，我們自我豐盈;

提高效率，我們享受學習;

嚴格自律，我們優(yōu)秀卓越。

隨著“ lü”文化的確定和推廣，一切管理都很簡單有效。學生欣然認同了這種規(guī)則：

我們組建綠色班級，班級內沒有垃圾筐，不能制造垃圾，每天只做一次衛(wèi)生;不許帶零食; 不許喝帶顏色的小甜水;必須吃早飯;講綠色語言;過綠色的教師節(jié)，用擁抱代替教師節(jié)的物質禮物;開綠色運動會……這個“綠色”班級的理念解決了班級內很讓人頭疼的教室衛(wèi)生問題、零食問題。

我們組建高效率班級。首先我推行了我的“快樂”法則：我先引導學生們分析，快樂這個詞語是怎樣產生的——因為“快”所以產生“樂”的情緒，快樂是很愉悅的一種情感。這種情感產生的原因是“快”，也就是“效率提高”。就人類發(fā)展來說，步行、馬車、汽車、火車、飛機……這是行進的速度在提高，實際上是效率在提高，因為“快”所以“樂”。當我們做事的速度提高時，我們的效率就必然會提高，我們會快樂的生活、快樂的學習。學習效率提高，我們有足夠的時間玩耍，有足夠的時間做我們高興做的事情，我們的生活因此而“快樂”。這個“高效率”班級的理念解決了學生做事拖沓的問題，引導學生快樂學習。

我們組建高自律的班級。我告訴我的學生們“自律產生雙贏”：老師嚴格自律，遵守學校的規(guī)章制度，認真?zhèn)湔n判作業(yè)，老師自己受益，老師的學生也會受益;學生嚴格自律，遵守各種制度，認真學習，就不會有老師的批評、同學的嘲笑跟隨，學習的心情是愉悅的，而老師會更加專心備課，學生自己受益，老師也會受益。這個“自律產生雙贏”班級的理念解決了在班級活動中的管理問題，老師管理學生，老師痛苦學生更痛苦，而自律就是在有規(guī)則的前提下，師生都自己管理好自己，這樣的學校生活是愉悅的。

對于初中學生來說，他們的世界觀人生觀正在逐漸形成時期，難免會遇到各種的挫折和不如意，有些學生會因此想不開，因此放棄自己的追求，甚至放棄生命?！斑^濾煩惱，我們快樂生活”的“過濾”提醒學生們學會篩選提煉生活中的美的、好的事物，過濾掉煩惱，健康生活。“深思熟慮，我們自我豐盈”強調的是“思考”，在作出某一決定之前，要思考成熟，不要過于沖動，那樣會釀出禍端，甚至會影響自己的一生。

這個“l(fā)ü”的理念不光成為班級文化的象征，也成為班訓、班規(guī)。在這種“l(fā)ü”的思想的引導下，學生快樂學習，老師快樂工作。

在宣傳委員的`策劃下，學生們合作制作了宣傳板報，宣傳標語，還制作了班徽。各種形式的宣傳，這種“l(fā)ü”的思想深入到每一個班級成員的心中。

二、高效訓練產生活性正能量

開學初，不吃零食、不亂扔紙屑的這種“綠色”的理念學生們很容易接受了，而且很快就落實到自己的行動上。最難改變的是孩子們的辦事的效率，而高效是學生快樂學習的基礎。于是我觀察學生的學習生活，怎樣更高效，怎樣做最省力。隨后對學生進行高效訓練。

1.合作擺桌椅速度訓練

剛一入班，我把學生分成了10個小組，每組4個學生。需要合作討論學習時，四個人的座位要以組長為核心合并在一起，獨立思考學習時座位分開。這一分一合的搬桌椅的過程是我對學生進行效率訓練的第一步。我先讓學生進行分組搬桌椅，同時記時，到最后一名同學搬好坐下用時1分15秒;然后合并小組，再記時，到最后一名同學搬好坐下用時1分18秒，并且教室內搬動桌椅的叮叮當當聲和學生們的嘰嘰喳喳聲，亂成一片。

是老師的問題，我馬上調整思路。讓最少的人動，秩序就不會亂。

最后試驗，8秒鐘，學生們能夠完成搬桌、抬椅的分、合小組。

從始至終拆、合小組訓練大概用了10分鐘，但是學生們挑戰(zhàn)了全班的極限，這是第一次，他們真正地認識到了我們是高效的12班。

2.早上放書包速度訓練。

一日之計在于晨，但是孩子們經過了一夜的休整，來到教室的時候是松散的，而這一早上來教室的事情是不少的：要在自己的座位上整理好書包，掏出上課要用的東西、要交的作業(yè)、要朗讀的書;把書包放到后面自己的小柜子里面;上交作業(yè);早讀。而小干部們要做的事情：收發(fā)作業(yè)、帶領早讀、寫一天的課表……如何讓學生們有個高效的清晨，這關系到學生一天學習的狀態(tài)。

經過幾天的觀察之后，我和全班同學進行了“放書包”高效訓練。

在一個動作最慢的學生進教室之后，我站在他的身邊，不動聲色地看著他把書包翻開，掏出書，放本子，放書包，記時5分鐘。我悄悄對他說，“你再把剛才放書包的程序重新做一下，看看用多長時間，第一次用時5分鐘。”

小男孩吐了一下舌頭，麻利地開始收起書包放書房本子，提前了兩分鐘。我引導學生討論怎樣能快速放書包。

小孩子們七嘴八舌的發(fā)言其實說到了高效的程序問題，事先做好準備工作，一定會提高效率的。我稍作總結，沒有在課堂上訓練，只是提醒學生們提前做好準備，高效生活從清晨開始。

第二天，所有的孩子早上放書包的速度都加快了，對于個別的速度慢的同學，我對他們個別記時訓練，效率也提高了。

3.一心二用速度訓練。

每個孩子都有無限潛能。那天，我對學生們說要進行“一心二用”練習提高效率。學生們很是興奮。其實這對于每個人來說都是常常運用的小把戲，因為我們的大腦有左右兩個半球嗎。

最先進行“一心二用”速度訓練的是清晨，早上我們班的帶領早讀的同學會早早地站在講臺上進行語文古詩的背誦古文的朗誦，同學們就坐在下面跟著他們一起朗誦。開始的時候是誰坐好交好作業(yè)后再跟著朗誦。

我要求大家一心二用，同時做兩件事情，走進教室就跟著大聲朗誦，同時一邊背詩一邊收拾書包;小組長在收作業(yè)的時候同時一邊大聲朗誦。每個人都同時做兩件事情，效率必然提高。

在剛開學的那段時間內，學生養(yǎng)成了“一心二用”的習慣，清晨高效，全天高效。

4、高效教師的引領。

我會努力在課堂上目標明確，在活動中指令清晰。在學生面前永遠精神抖擻。在平常的工作時間不聊天，高效工作。這樣勢必會影響學生們。

我和學生們一起進行收作業(yè)、值日、出板報等高效訓練。效率訓練激發(fā)出了學生們內在的潛力。在高效率的前提下，學生的心無雜念，他們的能量爆發(fā)，與班級的需求、自己的發(fā)展對接，教育的力量轉化為學生自身的能量。產生極高的正能量，這是活性正能量。

任期述職 篇14

低年級班主任期末總結

時間過得飛快，轉眼間我已經擔任低年級班主任半年了。這半年來，我在教育工作中收獲頗多，也遇到了一些挑戰(zhàn)。在此期末總結中，我將回顧過去半年的工作，總結經驗，展望未來。

首先，我發(fā)現低年級的孩子們非常可愛、活潑，樂于接受新事物。他們充滿好奇心，對知識的渴望讓我備受鼓舞。我一直堅信，給予孩子們合適的教育和關懷，就能幫助他們充分發(fā)展?jié)摿?，成為社會上有益的人才?/p>

在語數外三科的教學上，我注重啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。我采用了一系列多媒體教學方法，如使用教學軟件展示課件，通過實物、圖片、視頻等多種形式展現知識。這種教學方法激發(fā)了學生的學習興趣，提高了他們的積極性和主動性。同時，我鼓勵學生多實踐、多動手，通過各種實驗和活動，加深對知識的理解。

在班級管理方面，我為班級建立了一個齊心協(xié)力的團隊氛圍。我在每周例會中，與班干部一起商討班級事務和活動的安排。通過讓學生參與班級決策，培養(yǎng)他們的責任感和團隊合作精神。我還定期組織班級活動，如戶外拓展、班級晚會等，讓學生在快樂的氛圍中學習和成長。

然而，低年級孩子們天性活潑好動，管理起來也相對較為繁瑣。他們的注意力容易分散，上課時總是難以集中精力。在這方面，我進行了一系列的探索和嘗試。我通過增加課堂互動環(huán)節(jié)，設置小組活動，提高學生的課堂參與度。我還采用了獎勵機制，給予上課表現好的學生小禮品，以增加他們的積極性和動力。當然，我也重視家校合作，與家長保持密切聯(lián)系，通過家長會和電話溝通，及時反饋學生在學校的表現和問題。

回顧半年的工作，我總結出幾點經驗。首先，要加強個人學習和自我提升。教育事業(yè)瞬息萬變，作為低年級班主任，我需要不斷學習教育理論，提高自己的教育水平，以更好地服務學生。其次，要積極尋求同事和專家的建議。他們有豐富的經驗和獨特的觀點，可以給我提供寶貴的指導和幫助。此外，要學會與學生進行有效溝通，傾聽他們的聲音，了解他們的需求，以更好地滿足他們的學習和成長需求。

展望未來，我將繼續(xù)致力于為孩子們提供更好的教育和關懷。我希望通過與家長的合作，共同培養(yǎng)學生的良好品德和優(yōu)秀素養(yǎng)。我也將積極解決遇到的問題，不斷完善我的教育教學方法，使學生在快樂中學習，快樂中成長。

充實而又充滿挑戰(zhàn)的半年過去了，展望未來，我充滿信心和激情。我相信，只要我堅持努力和創(chuàng)新，我將能夠為每一個學生帶來正能量，影響著他們的成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。我將時刻保持謙虛和積極，不斷反思和總結，用一顆愛心和責任心去教育每一個孩子，讓他們在我的班級中開出一朵絢麗的花朵！

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任期述職

經驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在幼兒園教師的工作中，經常會提前準備一些需要的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？小編為此仔細地整理了以下內容《任期述職》，請閱讀，或許對你有所幫助！

任期述職 篇1

初中是學生心理變化最大的一個階段。一開學，我發(fā)現他們變成我“最熟悉的陌生人”，熟悉的是他們的面孔，陌生的是他們的心理，一部分學生學會了體諒，但一部分學生出現了逆反心理。俗語說“打鐵全憑自身硬”。因此，要想要做好班級各項工作必須加強自身建設，提高自身的素質，樹立權威。這種權威不同于上下級之間的權威，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好各項工作的無形資本。因此，上網搜尋資料、閱讀書籍、與同事交流等各種手段提高自身水平，成為我本學期中的一個工作重點之一。

班主任既要做學生的指導老師，又要做學生的朋友與助手。因此當學生情緒波動時，我就及時找他談心，特別是當平時表現好、長期在順境中成長的學生遇到挫折而無法從中擺脫出來時，通過談心是班主任幫助學生重新找回信心；對于學困生，要有耐心，多一份寬容，發(fā)現優(yōu)點及時鼓勵，讓學生認識到自己不是最差的，我能做的更好；當學生特別是住校生生病時，給予及時照顧與關心，幫助學生盡快恢復健康、督促學生把落下的功課補上，述職報告《班主任工作述職報告》。

班級管理只靠班主任一人是不行的，因此要營造學生間互助的氛圍，利用班會課讓學生交流學習方法，學習心得，使學生會學習，要學習，營造了良好的學習氛圍，激發(fā)了學生的學習積極性。

經常和班級的任課教師溝通，從另一個方面來了解班級的實際情況，了解學生在課堂上的表現。注重優(yōu)生的培養(yǎng)，穩(wěn)定“千人賽”的人數；轉換中等生；關注學困生，與課任老師交流，穩(wěn)定學困生的情緒波動。

正確引導學生對任課教師的偏見，做好學生的思想工作，讓學生學會體諒他人，適應不同教師不同教學方式。

我們的目標是培養(yǎng)學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須五個方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學生體育活動的機會，并積極參加他們的活動。通過課外活動，發(fā)現學困生的興趣，培養(yǎng)其健康的業(yè)余愛好。并在活動中融入德育教育，如積極鼓勵學生參與學校的感恩孝敬活動，并在活動中取得了一定的成績：

寢室是住校生的第二個家，有條不紊的寢室生活，才能讓家長放心，學生舒心。因此，我每天到寢室與住校談心，了解并幫助學生解決生活中遇到的困難。

任期述職 篇2

審計組領導、同志們：

根據審計工作要求，現就任職期間履行經濟責任情況報告如下，不當之處，敬請批評指正。

一、任職基本情況

按照組織安排，本人自xx年10月起，任職遵義縣安全生產監(jiān)督管理局局長至今。

任期之初，縣安監(jiān)局領導班子成員3名，下設內設科（室）3個、下屬事業(yè)單位1個、工作人員15名（含班子領導），共有公務車輛2輛、辦公電腦2臺，租用原縣糧食局辦公樓辦公，債務2萬多元，基礎設施、設備非常薄弱。

縣委、政府領導高度重視安全生產工作，在機構、編制、人、財、物上給予大力支持。本人上任之后，結合局的實際，團結各班子成員，根據安全生產工作特點和要求，著力完善辦公基礎設施和機構、隊伍建設。

（一）保障辦公設施配備。一是經本屆班子努力，縣政府于xx年為縣安監(jiān)局解決辦公用房460多平方米；二是爭取上級資金。通過采購、劃轉等方式，新增公務車輛3臺；三是增加現代辦公設備，新購臺式電腦14臺、筆記本電腦6臺（制作行政執(zhí)法文書專用）、普通打印機7臺、一體機1臺、便攜式打印機5臺；四是補充采購文件柜、辦公桌椅、空調等各項辦公設備；五是20xx年節(jié)約專項經費25萬元，為全縣30個鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）安監(jiān)辦配備電腦、打印機、數碼相機（安全生產現場檢查取證專用）等辦公設備。

（二）加強監(jiān)管隊伍建設。一是經縣政府同意于xx年公開特招4名煤礦專業(yè)技術人員進入縣安監(jiān)局工作（后2名離職）；二是經縣政府同意將原屬縣煤炭局管理的遵義縣礦山救護隊劃歸縣安監(jiān)局管理，增加監(jiān)管人員10名；三是通過調入方式從鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）選調適應工作需求的人員4名；四是20xx年新招考大學生9名，現已到位4名，另外5名已進入體檢程序；五是xx年組織鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）安全監(jiān)管工作人員57名進入貴州大學礦業(yè)學院進行培訓，提高人員素質；六是實行駐礦安全監(jiān)管制度，xx年公開招考、聘用非在編專職駐礦安全監(jiān)管員26名，已于今年4月派駐生產、建設煤礦進行安全監(jiān)管。

（三）完善工作機構設置。一是按照縣紀委要求，xx年設置縣安監(jiān)局紀檢組；二是按照職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作需要，xx年設置職業(yè)健康監(jiān)督管理科；三是按照xx年機構改革要求，組建遵義縣煤礦安全監(jiān)管局，目前各項準備工作均已到位，等待掛牌；四是按照機構改革精神， 5萬人以上的鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）成立了專門的安監(jiān)辦。

（四）強化干部選拔任用。一是xx年從局內選拔任用副局長1名；二是xx年從局內選拔任用紀檢組長1名；三是xx年開展中層干部競爭上崗，選拔任用股級干部5名。

截至20xx年6月，縣安監(jiān)局共有領導班子5名，其中局長1名，副局長3名，紀檢組長1名；內設機構5個，分別是辦公室（含安委辦）、安監(jiān)科、煤監(jiān)科、職業(yè)健康科；下屬事業(yè)單位3個，分別是遵義縣煤礦安全監(jiān)管局、遵義縣安全生產監(jiān)察，大隊、遵義縣礦山救護隊，共有各類工作人員34名。有公務車輛5輛、辦公用房460平方米、辦公電腦22臺（含筆記本）、各類打印機13臺，其它辦公設施設備均按需要配置完善，已基本能滿足工作需要。

二、主要工作業(yè)績

安全是為了保障經濟發(fā)展，發(fā)展更需要安全保障。我縣目前經濟發(fā)展依賴能礦（煤炭、鋁礦等資源），在此領域需要付出更多的安全投入和服務，特別是煤礦更要預防瓦斯、水、火、煤塵、頂板等五大災害事故，確保提供更多的能源、保障經濟發(fā)展。

xx年，我局在全市率先開展“安全生產示范鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）”創(chuàng)建活動，在全市得到推廣，至xx年底，全縣共創(chuàng)建“安全生產示范鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）31個（含新舟鎮(zhèn)）。

xx年，全縣共發(fā)生生產安全事故72起死亡43人，造成直接經濟損失603.61萬元，同比分別下降38%、29.5%、17.1%，事故起數、死亡人數分別占控制指標的63.2 %和95.6%。當年獲全市安全生產監(jiān)管工作二等獎、全縣安全生產工作三等獎、全縣年度綜合目標考核三等獎。

xx年，全縣發(fā)生生產安全事故55起，死亡45人，受傷65人，直接經濟損失484.17萬元,同口徑相比實現了雙降；與市下控制指標相比，事故起數占指標數的40.4%，死亡人數占指標數的84.9%。我局組織協(xié)調的貴遵高速公路“1.29”重大道路交通事故（死亡25人）應急救援工作成效顯著，受到省政府表彰。當年獲貴州省“除隱患、迎奧運”安全生產知識競賽優(yōu)勝獎、全市安全生產監(jiān)管工作二等獎、全縣年度綜合目標考核三等獎；全縣安全生產工作獲市政府三等獎。

xx年，全縣共發(fā)生事故54起，死亡47人，受傷44人，直接經濟損失96.93萬元，事故起數和死亡人數分別占總控制指標49.6%和90.4%，均在市政府下達的控制指標內。與xx年相比，事故起數下降1.8%，死亡人數下降31.9%，受傷人數下降22.81%，經濟損失下降75.9%，實現了“一控雙降”，是近五年來的最好水平。我縣在全省率先啟動煙花爆竹企業(yè)安全生產標準化創(chuàng)建，烏江煙花爆竹廠成為示范企業(yè)，多次接待國務院安委會、安監(jiān)總局、省、市檢查和其他兄弟縣區(qū)參觀考察，獲得高度肯定。當年獲全市安全生產監(jiān)管工作一等獎、全縣年度綜合目標考核三等獎；全縣安全生產工作獲市政府二等獎。

xx年，全縣共發(fā)生生產安全事故31起死亡35人，同比減少20起1人，分別下降39.2%和18.6%；事故起數和死亡人數分別占市下控制指標的45.6%和76.1%。因煤礦防治水工作成效突出，全省水害防治工作會在我縣楓香鎮(zhèn)柿花田煤礦召開；因非煤礦山井工企業(yè)安全標準化建設推進有力，全市非煤礦山安全標準化建設現場會在我縣毛石鎮(zhèn)鑫都礦業(yè)有限公司召開，全縣11家非煤礦山井工企業(yè)獲證，占總數的64.7%。當年獲全市安全生產監(jiān)管工作三等獎、全縣安全生產工作二等獎、全縣年度綜合目標考核二等獎。全縣安全生產工作獲市政府三等獎。

三、嚴格履行經濟責任

根據職責職能規(guī)定，縣安監(jiān)局沒有任何收費許可，所有資金均由縣財政列支。自任職以來，本人始終高度重視，倡導“指導為先、服務為主、督促有力、監(jiān)管到位”的安全監(jiān)管工作理念，主要圍繞干部職工黨風廉政教育和嚴格財務管理履行經濟責任。

（一）警鐘長鳴，筑牢思想防線。一是組織干部職工認真學習《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《建立健全懲治和預防腐敗體系xx―20xx年工作規(guī)劃》、《安全生產領域違紀違法行為政紀處分暫行規(guī)定》和縣委“五嚴禁、五不準”等干部管理法律、規(guī)章、文件；二是厲行推進反腐倡廉專項教育，先后聘請了縣檢察院副檢察長庹修尚、李隴富等等領導同志前來開展預防職務犯罪教育，有效增強了干部職工拒腐防變的能力，時刻提醒干部職工，做到警鐘長鳴；三是制定《黨風廉政建設責任書》，與全局干部職工簽訂，對干部職工應當遵守的工作紀律進行了明確規(guī)定，同時每年與全局干部職工進行交心談心，及時分析探討，釋疑解惑，幫助干部職工理清思路、堅定立場。

（二）完善制度，清除滋生腐敗行為土壤。自xx年起，我局出臺了《遵義縣安全生產監(jiān)督管理局機關工作制度》，針對局機關各類行政事務進行了規(guī)范，建立起財務報銷、車輛使用。

任期述職 篇3

各位領導、各位同志:

按照集團公司中層干部年度考核及黨風廉政建設責任制考核的要求，我對自己一年來個人工作情況進行述職及個人的黨風廉政責任制落實情況進行述廉。

行政職務副總經理，分管質量、研發(fā)工作；擔任支部書記，管理支部工作；

1、 質量工作、研發(fā)工作

1.1質量管理工作

1.1.1生產及批簽發(fā)工作

截至12月10日前，共投入血漿66噸；生產人血白蛋白20批，批簽發(fā)申報16批；生產靜丙12批，申報批簽發(fā)9批，3批在線 ；生產乙免2批，在線。

產品質量指標控制嚴謹，參數控制均在±2sd，其中95%控制在±1sd范圍。申報和上市產品，批簽發(fā)合格率100%，市場抽檢合格率100%。

1.1.2落實了10版藥典的實施工作

藥典是企業(yè)技術指導性文件，10版藥典的出臺，在血漿管理、原輔料、檢驗、生產、包裝等都有相應的變化。

為了落實藥典的要求，分別作了下列工作：

1、從學習抓起，從骨干抓起，先后派出3批共7個人次參加了國家級培訓，然后又進行了公司內部培訓。

2、為漿站專門發(fā)了通知要求落實藥典的新要求，并在漿站質量審計中，作了專項檢查，已經落實；

3、督促公司添置了必要的設備如toc檢測儀、微粒計數器、滲透壓儀等；

4、開展了必要的研究工作，為了在藥典實施時，保證產品符合新藥典的要求，研發(fā)部和生產技術部，白蛋白滲透壓項目進行了多次實驗，在藥典實施時達到了要求。

5、新藥典加強了原料及輔料的監(jiān)控，新增檢驗項目12個，質檢室按要求建立實驗方法；

6、修改了文件系統(tǒng)，修改文件244個，記錄146個。

7、在省局正在進行相應的注冊備案。

1.1.3將要完成現有四個批號的再注冊工作，堅決保住現有批號。

在注冊的資料已經準備完畢，現場核查已完成。能確保四產品的再注冊順利完成。

1.1.4基本完成了今年的質量審計

根據年度審計計劃，開展了三項質量審計任務。所屬三個漿站進行了質量審計2次，完成審計報告和整改確認報告；8月份公司內部進行了全面質量審計，共自檢出問題34項，對存在的軟硬件方面的問題進行了整改確認，完成自檢案報告及確認報告；8月底前完成年度供應商審計工作，對43家供應商進行了審計評估，并對部分重要物料供應商進行了現場質量審計。

1.1.5堅強了現場監(jiān)督，促進gmp文件系統(tǒng)有效運行，堅持質量工作持續(xù)改進。

出臺了質控點管理制度，確立崗位質量監(jiān)督員，有力的推動了質量工作向細化和深化方向改進。

1.1.6取得相關證照

血漿檢驗室取得了通過省疾控中心驗收，取得艾滋初篩實驗室許可證；動物房取得了年審；

1.1.7參與車間改造方案的.設計及論證。為了改造的順利進行，從改造方案的設計到論證，已經進行多次，每次都認真參與研討。

1.2研發(fā)工作

1.2.1解決了免疫球蛋白和乙肝免疫球蛋白的外觀及熱穩(wěn)定問題，保證了兩產品的生產和上市；是兩產品再注冊具備了條件。

為解決兩產品技術難題,研發(fā)部及生產技術部聯(lián)合攻關,做小試驗十次以上,派人咨詢專家兩次;為建立乙肝效價檢測方法,特邀請兄弟單位同行指導兩次.終于解決了關鍵的檢測項目.

1.2.2組織了多項專利申報，為明年的高新企業(yè)的認證奠定基礎。

述職人：xx

xxxx年xx月xx日

任期述職 篇4

學生工作部（處）、武裝部部長 陳世民

一、注重政治理論學習，努力提高思想水平

三年來，積極參加學校組織的政治理論學習，自覺研讀《鄧小平文選》、胡錦濤同志的“十七大”報告以及《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等黨的理論、方針、政策，努力提高自身的理論水平和思想覺悟即用科學發(fā)展觀指導工作實踐的水平。認真參加“共產黨員先進性教育活動”和“解放思想大討論”活動，對照黨員標準，查找自己在思想、學習、工作和作風建設方面存在的問題，進一步明確了努力的方向；通過開展“解放思想大討論”活動，反思幾年來本職工作實際，查找在大學生教育管理方面不適應形勢發(fā)展需要的問題，從而進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，立德樹人的自覺性。

二、求真務實，大力加強制度建設

通過工作實踐，特別是經過本科教學評估，反省大學生教育管理的實際，深刻認識到制度建設在現代高校學生教育管理的重要作用，所以積極探討和研究制度創(chuàng)新和修訂，改革已有制度、規(guī)定中落后于形勢發(fā)展需要和學生群體實際的方面。幾年來，多次受學校黨委委派，承擔主持我校貫徹中央、教育部有關學生教育管理方面文件的起草和修訂工作。工作中堅持求真務實，理論聯(lián)系實際，帶領相關人員認真調查研究，充分聽取意見，加班加點，反復修改，圓滿完成任務。2005年，《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部21號令）頒布后，主持相關部門人員起草、修訂了河北師范大學《全日制本?？茖W生學籍管理規(guī)定（試行）》、《學業(yè)成績考核管理規(guī)定（試行）》、《學生違紀處分規(guī)定（試行）》、《學生校內申訴規(guī)定（試行）》、《研究生學籍管理規(guī)定（試行）》等五個文件；同年，為貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)16文件）精神，主持起草了《中共河北師范大學委員會、河北師范大學關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》。2006年頂崗實習工程啟動初期，主持起草了《頂崗實習工程暫行辦法》、《頂崗實習工程管理辦法》，為頂崗實習工程的順利開展奠定了制度保障。

2007年，為適應形勢發(fā)展的需要和國家資助工作的變化，組織本部門人員起草、修訂了《河北師范大學國家獎學金評定辦法》、《河北師范大學勵志獎學金評定辦法》等評獎評優(yōu)、資助類文件14個；為進一步加強輔導員隊伍建設，規(guī)范輔導員工作職責和考評機制，主持起草了《河北師范大學輔導員工作條例》和《輔導員考評細則》。

三、開拓進取，不斷創(chuàng)新學生工作局面

輔導員隊伍建設：貫徹學校黨委的指示精神，重視抓隊伍建設，三年來從應屆碩士研究生中選聘專職輔導員17名，試行“1加3”模式選聘30名推免研究生作輔導員，較好地改善了輔導員隊伍的年齡結構、專業(yè)結構和學緣結構；崗前培訓與日常培訓相結合，注重培訓提高，形成了規(guī)范的培訓機制；強調工作創(chuàng)新，推出“學生工作創(chuàng)新沙龍”，出臺《學生工作隊伍科研創(chuàng)新立項規(guī)定》；促進職業(yè)化發(fā)展，鼓勵支持攻讀碩士、博士學位，鼓勵支持取得心理咨詢師、職業(yè)指導師，鼓勵支持講授《形勢與政策》、《大學生生涯設計與就業(yè)指導》、《大學生心理健康教育》課程。目前，已有36人取得職業(yè)指導師資格，22人取得心理咨詢員或心理咨詢師資格。

思想教育：堅持把社會主義核心價值體系貫穿學生工作的始終，弘揚“懷天下，求真知”的校訓精神。抓兩頭，帶中間：分析不同年級學生的特點，形成本科生各年級和研究生思想教育的側重點，有針對性地開展工作，努力使教育收到實效；思想教育和解決實際問題相結合，開展經常性的思想狀況調查，反映學生呼聲，歸納整理報黨委，三年來通過思想狀況調查了解到的涉及學生利益的60多個問題得到了解決；主動占領網絡思想文化陣地，實施有效的思想教育。對百度貼吧進行跟蹤監(jiān)控，組織寫出兩萬字的分析報告；號召輔導員積極介入，并建立了一支由優(yōu)秀學生組成的“紅色網蟲”隊伍，起到了很好的引導作用；思想教育與學生的發(fā)展相結合，推出《大學生職業(yè)素質培養(yǎng)實施方案》，通過對師范類和非師范類、不同年級學生的專業(yè)技能的培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)素質。

貧困生資助工作：在進一步健全和完善“獎、貸、助、補、減”資助體系的基礎上，注重抓受資助學生的誠信教育，引導學生誠實守信，按時還貸；在東西校區(qū)建“愛心小屋”，為廣大教職工學生和社會各界資助貧困生搭建平臺，引起媒體廣泛關注；堅持資助與思想教育相結合，組織受助學生走進社區(qū)，服務社會，擴大學校影響；每年舉辦“自立自強大學生”、“勤助之星”評選和表彰，組織貧困生開展“定向越野”和“素質拓展訓練”，引導學生樹立自強自立、健康向上的信念和團隊意識。

心理健康教育工作：根據新形勢下大學生心理健康教育面臨的問題，充分利用學校心理學專業(yè)和教師的資源，積極打造“十個一工程”，經過幾年的努力，使我校的大學生心理健康教育工作取得了飛快的發(fā)展，走在了全省高校的前列。

一支隊伍：以心理學專業(yè)教師和研究生為骨干、取得心理咨詢師資格的輔導員為輔助的工作隊伍每天工作在一線。

一個機制：出臺了《河北師范大學心理健康教育實施方案》，建立了四級心理危機預警和干預機制。

一門必選課：2007年9月開始，每年為新生開設《大學生心理健康教育》課程。

一個心理網站：“心海航標”心理網站。

一個活動月：每年5月開展“5.25”心理健康教育活動月。一個咨詢室：每個校區(qū)設立一個心理咨詢室，每年義務接待500余名學生咨詢。

一個心理社團：大學生心理協(xié)會通過開展普及教育活動，發(fā)揮著“朋輩服務”的作用。一份心理報紙：《心?！访吭乱黄?，發(fā)到學生宿舍。一本心理手冊：《陽光心靈》發(fā)給每一名新生。

一個基地：素質拓展訓練基地（河北師范大學原動力發(fā)展心理研究中心）。

四、勇挑重擔，認真做好兩項重大工作

“頂崗支教實習工程”:2006年初，李建強書記提出的“頂崗實習”受到省教育廳的支持。作為牽頭部門的負責人，在認真走訪、學習兄弟院校經驗的基礎上，研究我省的農村基礎教育實際，為學校和教育廳寫出了可行性報告，并參與組織了有關市縣教育部門的研討會。擔任“頂崗實習工程”辦公室主任期間，在篩選實習學校、落實實習崗位和住宿、發(fā)動思想動員、開展專業(yè)培訓及日常教育管理等方面，做了大量艱苦、細致的工作，先后起草了《頂崗實習工程暫行辦法》和《頂崗實習工程管理辦法》，為這項工作步入正軌做出了貢獻?！绊攳弻嵙暪こ獭钡膶嵤?，受到教育部和媒體的高度重視。

“教育部輔導員培訓與研修基地”：為貫徹落實中央16號文件精神，教育部決定在全國部分高校建立“輔導員培訓與研修基地”。從2006年9月起，黨委授權學生處牽頭，會同法政學院積極進行基地的申辦工作。經過充分調研、論證，我牽頭寫出了我校的申辦報告和培訓、研修方案并通過了教育部專家組的評估。2007年7月我校被教育部確定為全國首批21個“輔導員培訓與研修基地”之一，將承擔區(qū)域內特別是河北省高校輔導員隊伍崗前培訓、專題培訓、高級研修及碩士、博士培養(yǎng)的任務。2007年，教育部已下達輔導員碩士培養(yǎng)計劃30個，2008年下達輔導員博士培養(yǎng)計劃5個?；氐拇_定，豐富了我校辦學的內容，也提高了辦學的層次，進一步擴大了我校的影響。

五、嚴于律己，樹立良好的工作作風

三年來，秉承“以學生為本”和“踏實做人、扎實做事”的理念，無論是學生處（部）工作還是武裝部工作，無論是學校全局性工作還是涉及學生個體的工作，無論是行政工作還是黨務工作，都能認真履行崗位職責，堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策和學校黨委、行政的決議，自覺維護學校的整體利益和學生的切身利益。工作中，團結同志，聯(lián)系群眾，以身作則，注意發(fā)揮黨支部和黨員的作用，帶動全處、部人員和輔導員隊伍克服困難，努力工作，認真完成各項工作任務；堅持把學生的需要作為工作的第一信號，主動貼近實際、貼近生活、貼近學生，廣泛聯(lián)系學生，深入宿舍、食堂了解學生在教育、教學、管理和生活方面的意見和要求，為他們解決實際困難；處理學生危機事件沉著冷靜，組織應對得當，注意消除的學校的不利影響；在學生資助經費和其他經費的管理、使用及評獎評優(yōu)工作中，堅持清正廉潔，規(guī)范制度，按政策辦事，不徇私情。

任期述職 篇5

經過這一學期，讓我深深感到當一名一年級的班主任的不容易。一名男老師當一年級的班主任的壓力。領導的信任和家長的懷疑態(tài)度讓我感到肩上的壓力，所以從第一天開始，就要求自己做一個有愛心、耐心、細心的班主任。因為一年級的小孩一切都是從零開始。我把這一學期的工作總結如下：

一、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣。

一年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題。我認為，良好的習慣是學習的基礎。因而，在了解每位學生的基礎上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些；在班內開展“雛鷹爭章”活動，每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。并且，在班中選拔出合適的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)、指導，鼓勵他們做好帶頭工作。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。

二、關愛、賞識，真誠為友。

每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學生進行全面了解，經常同他們個別談心，從學習、心理、家庭等處了解學生。班中有一個叫“朱超”的小朋友，其父母常年不在家，爺爺、奶奶基本上不識字。剛開始學習他有一些不適應，并常對奶奶說：我讀書肯定讀不好，別的小朋友都有爸爸、媽媽教，我沒人教。我了解情況后多次找他談心，漸漸地、他對學習樹立了信心，學習比以前更認真了，學習成績也逐步提高。

三、做好后進生的轉化工作

我們這個班有34個學生，后進生的人數也相對多。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。

四、把握尺度，愛中有嚴。

意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。”班里有幾個很聰明，但非常調皮的小男孩。對于他們身上出現的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。一次，班里幾個平常成績、表現都學生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。

做好班主任工作，不是一件容易的事，這學期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。

任期述職 篇6

班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，是學校未成年人思想道德建設的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。

緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我擔任五年級三班和四班的語文教學工作，同時擔任五四班的班主任工作。我班共有學生32人。在五年級四個平行班中，這班是老師們公認的落后班。孩子們整體素質差?？偨Y這一年的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。

一、理解學生、尊重學生，寬容待之

作為一名班主任，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產生一種親切感、安全感。班主任信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難。要充分的信任學生。即使你的學生真的是在騙你，請你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了你是不對的，讓他自己感到內疚，讓他主動的向你承認自己的錯誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎？記得我班有一段時間，同學們總丟些小學習用具。我細心觀察著，終于有一天晚放學后，我發(fā)現我班平時一向愛晚走的李小龍同學，正獨自一人在教室里偷吃別人的好東西吃，我感覺他就是我班這個“小內賊”。不能聲張，我故意大聲問道：“教室里還有人嗎？”以此示意，有人來了，我以關心的口氣問這問那。第二天，我和他單獨談了話，巧妙地引導著他，最后鼓勵他做我班的“小偵探”，幫老師看好家?？稍撋难厶啵m班里不再丟東西了，但他沒有主動承認的意思。我繼續(xù)開導他，終于有一天，他承認了。我讓他把東西直接交給我，答應替他保守秘密。他把幾個很不起眼的小學習用具拿來了，我想：他會意識到自己做錯了什么，老師給了他改過的機會。從這之后班里丟東西的事沒有了。我覺得小孩子喜歡別人的東西并拿來，是可以原諒的。最主要的是你怎么去面對你的學生所犯的錯誤，怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯誤，保證在今后的學習生活中不再犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師。對善于做學生朋友的班主任，有哪個學生不喜歡他呢？

作為班主任，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。班主任與學生會產生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產生了。此時，如果多一點理解，多一點尊重，換位想想自己處在這個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡、反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。

二、耐心捕捉教育時機，進行思想教育

班主任若真正愛護學生，那首先應該理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要班主任注意調查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。首先要學會捕捉學生“閃光點”，這對后進生尤為重要，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉化的時機。其次，選準教育時機。如果學生的不恰當行為較突出，那么就需要班主任有耐心，付出較大的努力去建立和諧的師生關系，否則就會欲速不達。我班有一個學生是個懶散、做事拖拉的孩子。幾次教育失敗后我總結出：對待這樣的學生需要根據他的特點，拿出比對別人更多的耐心。因此，在解決問題時，我盡量讓自己說話的語調輕松自如，把講道理變成聊天式的談話，取得了比較好的效果。為了使我與他的關系更融洽，我常表揚其優(yōu)點，發(fā)動周圍同學幫他，學期結束時這孩子變得勤勉了，在家訪時其家長、鄰居還贊不絕口。

因此，在教育時機未出現時，班主任要耐心等待，當教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生接受，教育效果。

三、用愛激勵、鞭策學生成長

“愛心”是教育永恒的主題。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當班主任給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，教育才會收到應有的效果。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服；學生病了，及時發(fā)短信慰問并補課；課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每天的“必修課”。誰有了進步，一份精心書寫的評語和小紅花便送到學生的手里。

作為班主任，在深愛全體學生的同時，更應該關注問題學生，多給他們一點愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長，使他們的身心趨于健全。后進生不過是缺乏肥水的禾苗，沾著污垢的玉石，既有陰暗的消極面，又有潛在的閃光點，他們同優(yōu)秀生、中等生一樣渴望進步，也能成才。我對后進生有所“偏愛”：課堂上能夠舉手發(fā)言就加以鼓勵；學習上有所進步就給予贊許。為了及時了解、掌握后進生的內心世界和行為表現，激發(fā)其上進心和積極性，在工作中多個別談話；多溝通家長；多表揚鼓勵；多正面疏導；多指明方向。在贏得了后進生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉化工作就容易多了。如班上有位學生叫崔未然，父母離異，現和繼母生活，叛逆心里嚴重，高興就完成作業(yè)，不高興就不寫作業(yè)。教過的老師也反映說這個孩子什么辦法都不管用的。我不信，總在努力尋找著挽救孩子的方法：寬容她，跟組長替她說情；與她握手，給她力量；當面輔導，給她成功的機會。此后我竭力從生活上幫助她，關心她。號召同學向她伸出援助之手，多跟她交往，把她帶進這個溫暖的班集體中來。慢慢地，她像變了一個人，開始努力學習了，人也變得開朗了。由此可見愛是教育后進生的重要源泉，愛心是成功的基礎、是成功的保證。

真心愛護教育對象，就必然要嚴格要求，沒有原則的愛是偏愛溺愛，過分的嚴厲便缺乏情感的交融。因此，班主任對學生要求要適度、合乎情理。嚴格要求學生應以充分尊重學生為基礎。班主任對學生的嚴格管理是必要的，批評應是善意的，特別是對屢犯錯誤的同學，應進行恰當的批評，春雨潤物細無聲嘛！

總之，教育的藝術是愛的藝術，教育的魅力來自愛的魅力，愛是連接師生關系的紐帶。若能“捧這一顆心來，不帶走半根草去”，那么，平凡的師愛就會產生非凡的力量。

任期述職 篇7

小學教務處依據開學初制定的學校教務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習，開展課件教學.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質量有了進一步的提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。通過自學、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學中切實實施新教法，提高了教師的教學水平，進一步提高了學校的教學質量，并貫徹了全面發(fā)展的原則?？偲饋碚f，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。教務主任領導語文、數學、綜合三個教研組，把好了審閱教案關，指導教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質量的完成了各種作業(yè)的批閱，領導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：

一、教師的備課。

依據上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和教學準備等。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。教研組查教案6次（x小學），村級小學進行月查。且有詳實記錄，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務。

二、本學期老師的上課情況。

本學期來，教務處采用詢問學生、查課，等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的'上課情況。對發(fā)現的問題采取了及時的措施。本學期發(fā)現有進課堂遲，課中間出教室現象，坐著上課講課，上課有接手機現象，對以上現象給予了指正。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。教務處規(guī)定每位教師每學期聽評課不得少于15次，班子成員不得少于20次，并對聽評課筆記進行檢查，各位教師均達到上述要求。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。有力的提高了教育教學質量。

三、關于作業(yè)書寫的批閱。

教務主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質保量完成各種作業(yè)的任務，作業(yè)書寫中，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、復批情況等。關于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現象，三至六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性。

本學期教務處聯(lián)合教研組共檢查各科作業(yè)6次，對發(fā)現的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。

四、本學期的班主任工作。

在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。本學期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現場進行指導；每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，通過工作經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。

五、關于教研活動的開展。

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學初，各教研組制定了本組教研計劃，把計劃落到實處，第十周舉行了薄弱學科賽教，參賽面廣，各科均有報名參賽。十二周舉行了全鎮(zhèn)公開課賽教活動，教研組積極開展組內教研活動，每周三或分教研組活動，或集體活動，數學教研組每周開展組內賽教活動，并利用業(yè)務學習時間對本節(jié)課進行說課、評課。使組內教師在做課、說課、評課這樣一個教研氛圍中相互學習，共同研討，達到了資源共享目的。各大組教師都能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記。每位教師寫教學論文一篇，寫教學工作總結一篇，每篇數字都在1500字以上。

六、課程的教授情況及教學成績。

在十八周，我校的除統(tǒng)考課程教學都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語、數、綜三學科迎接期末統(tǒng)一考試?；厮家粚W期，工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。

七、存在的問題：

1、學生的行為習慣不好。主要表現在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。

2、教學成績有待進一步提升。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網絡資源。一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。

任期述職 篇8

本年度我以黨的教育方針為導向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的綜合素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的綜合能力，安全第一，預防為主。積極推進我縣“2+2”活動，增強學生體質，打造前光“袖珍型”學校，爭創(chuàng)社會滿意的學校和家長滿意的教師。

一、安全第一，預防為主，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境，本年度安全“零”事故

1、建立健全學校安全工作創(chuàng)建平安校園工作領導小組，確定校長為安全工作第一責任人，繼續(xù)推行領導安全值周輪流制度，明確崗位人員職責，嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。

2、認真組織全體教職員工深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力

3、把對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的`能力。

4、加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內。上課期間一律上鎖，不經校長或值周領導同意不得擅至出校門。

5、每月一次各種逃生應急安全演練，增強自護自救能力。

6、定期對校園平安創(chuàng)建工作進行檢查，尤其要對學校安全隱患進行反復排查，發(fā)現問題及時整改、匯報。在上級領導支持下，對學校東面圍墻進行重新修建。

二、以人為本、實行人性化、精細化管理

我校堅持“質量為本，教學中心地位不動搖，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學?！?，20xx年我校榮獲全縣教育教學質量三等獎。

1、認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”，得到上級部門和前光老百姓高度支持與評價。

2、以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善了《前光小學績效工資管理考核細則》將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。

3、充分利用學校網站建設，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。

4、加強教學常規(guī)管理，樹立質量第一意識。為進一步激勵先進，鞭策后進，我校以修訂的《前光小學教師績效考評細則》為基準并嚴格執(zhí)行。

5、以人為本，全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學獎懲結合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據之一。

6、開展了“博愛書屋”讀書活動，將小學生博愛讀書閱讀考級達標活動向縱深發(fā)展，培養(yǎng)了學生喜歡讀書的好習慣。

三、德育為先，強化養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎

1、加強領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

2、進一步細化《前光小學學生養(yǎng)成教育實施方案》，將從學生行為、生活、學習、思維作具體的細化。設立紅領巾監(jiān)督崗監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在紅領巾監(jiān)督崗評比欄中。監(jiān)督檢查結果一天一匯總，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據。三年級一班被縣教委評為20xx年春優(yōu)秀班集體。

3、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。成立家長委員會。定期召開家長會，加大社會參與學校德育的力度，協(xié)調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

四、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展

為適應需要，提升層次，完善師資結構，本學年共外派出學習的教師30人次。

1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《重慶市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生?！皩W最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。

2、加強校本教研，提升師資隊伍。根據上級通知精神，建立以校為本的教研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。積極開展優(yōu)質課、示范課、指導課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。繼續(xù)堅持每月一次的教學常規(guī)檢查，及時反饋檢查結果，責令糾正不足之處，并把檢查結果計入教師業(yè)務考核檔案。

開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研——做——思——提升”這樣一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。

3、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領。充分發(fā)揮網絡資源、“班班通”在教學中的作用。全員發(fā)動，全員參與，建設學校的網上資源庫，教師之間實現網絡資源共享。進一步組織好教師遠程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺。

五、加強學校后勤管理，改善學校的辦學條件為教育教學服好務

1、向上級部門增資立項，完成我校教師周轉房及幼兒園的工程建成。

2、我和學校分管后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保學校教育教學的需要。

3、嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，按照上級規(guī)定從不亂收收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，賬目清楚。

任期述職 篇9

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。本學期，由于工作需要，我進入了一個新的工作環(huán)境，再一次擔任了三年級的班主任工作。新的環(huán)境，面對新的學生，要有新的班主任工作方法。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作：

一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。

多年的班主任工作告訴我：只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們。因此，從初次接觸三年級學生開始，為了能很快地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現。開學前幾天我就已能準確叫出每個學生的名字。開學一個月，就對全班同學的學習能力、學習狀況及行為習慣等有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現象。

針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著親其師，才能信其道的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經過一段時間的努力后，學生中不交作業(yè)等不良現象大有改觀。

二、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。

學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范內容，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。

第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的三操、隊列比賽和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現的比較突出。

第三，學習重要性教育。開學一段時間后我就發(fā)現我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。激勵勝于頌揚，表揚勝于批評。在日常工作中，我總是告訴學生：你是最棒的！你很聰明！老師相信你能做好。加油！老師為你們喝彩。讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，閆爽、李翔、滑海欣等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。

三、做好家訪工作。

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學經常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來，經過老師和家長的多次教育，這一部分學生現在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。

本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。本學期我班在班級布置比賽中獲一等獎，廣播操比賽中獲二等獎，大合唱比賽中獲一等獎，但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。

總之，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把三年級班主任工作做得做的更好。

任期述職 篇10

各位領導、各位老師，同志們：

20__年是北京理工大學發(fā)展十分重要的一年，在世紀之交之年，北京理工大學教職工在校黨委和學校行政領導下，取得了令人鼓舞的成績。學校按中央和國防科工委黨組的布置，開展了"三講"教育;成功地召開了第十一次黨的代表大會。成功地舉行了校慶__周年慶?；顒印＞驮谛c之日，教育部、國防科工委、北京市政府三家共同簽署了三家共同重點建設北京理工大學的協(xié)議，為實現把理工大學建設成為國內一流、國際知名的高水平大學提供了難得的機遇，為北理工二十一世紀的騰飛奠定了堅實的基礎。安居工程的實施、崗位業(yè)績津貼方案的實施，使教職工生活待遇得到明顯改善。一年來在工會主席的崗位上，按照黨委的統(tǒng)一部署，做了一些具體的工作?，F將一年來的工作、思想情況簡要匯報，請批評指正。

積極參加"三講"教育"三講"教育是中央在世紀之交的重要歷史時刻所做的一項戰(zhàn)略決策，事關全局，事關長遠，意義十分重大。"三講"教育是中央在世紀之交的重要歷史時刻所做的一項戰(zhàn)略決策，事關全局、事關長遠，意義十分重大。按照黨委和國防科工三講"教育巡視組的統(tǒng)一領導和部署，今年3月中到5月底，積極認真參加了"三講"的全過程，受到了一次深刻的教育。

(一)通過"三講"教育，受到了一次深刻的馬克思主義的理論教育，進一步增強了全面貫徹黨的基本路線、基本理論和黨的教育方針的自覺性按照黨中央的要求和黨委的部署，我通讀了"三講"教育的必讀書目，其中對部分篇目進行了反復研讀，確有"溫故而知新"的感受。通過學習，加深了對鄧小平理論科學體系、精神實質的理解;進一步提高了對黨的__大精神的認識;進一步堅定了建設有中國特色社會主義信念;進一步認識到學習的重要性，增強了學習的自覺性。高等學校開展"三講"教育，堅持整風精神，廣泛發(fā)動群眾，嚴格自我剖析，認真開展批評與自我批評，切實解決領導班子和領導干部在黨性黨風方面存在的突出問題。為全面推進素質教育，進一步端正辦學指導思想，提高辦學水平和辦學效益，促進高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展，實現高等學?？缡兰o發(fā)展目標，提供堅實的思想和組織保證。

(二)通過"三講"教育，受到了一次深刻的馬克思主義的理論教育，進一步增強了全面貫徹黨的基本路線、基本理論和黨的教育方針的自覺性"三講"按照黨委的要求，集中時間，認真學習理論，靜下心來刻苦學習的重要論著，學習有關文件，并認真地做讀書筆記。通過學習，進一步加深了對__論述的理解和認識。__的重要思想，高屋建瓴，總攬全局，內涵豐富，含義深刻，是對黨的性質、宗旨、根本任務的新概括，是對__學說的新發(fā)展，是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求，是面向新世紀黨的建設綱領。是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。深入學習"__"的重要思想，就必須堅持黨的教育方針，貫徹落實科教興國戰(zhàn)略，緊緊抓住學校改革發(fā)展建設這一中心任務，不斷推進學校工作和事業(yè)的發(fā)展，就必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人的根本任務，發(fā)展面向現代化，面向未來的民族的科學的大眾的社會主義文化，使北京理工大學成為社會主義精神文明建設的陣地，為國家經濟建設特別是國防工業(yè)建設提供人才支持和知識貢獻;就必須把廣大師生的利益置于首位，一切從實際出發(fā)，關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，以高度的責任感和敬業(yè)精神，不遺余力地為群眾辦實事，全心全意為人民服務。通過學習，增強了堅持黨的基本路線，在思想上，政治上與以為核心的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。全面貫徹黨的基本理論、基本路線度一致體現在學校的工作中，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，創(chuàng)造性地開展工作;就是要轉變教育觀念，深化教育改革，全面推進教育，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人;就是要自覺服從和服務于國防科技工業(yè)的戰(zhàn)略重組和結構調整，為振興國防科技做貢獻。

(三)通過"三講"教育，受到了一次全心全意為人民服務的宗旨和生動的群眾路線的教育通過"三講"教育，我從講政治的高度認識到堅持群眾觀點、群眾路線的重要性;三講"教育也是領導干部直接與群眾溝通，密切聯(lián)系群眾的一個重要途徑，是一次馬克思主義群眾觀點、群眾路線的生動教育。在"三講"教育中，我緊密聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，對照領導同志對我的批評和建議認真梳理歸納了如下表現形式：

⒈關心教職工的生活不夠，公仆意識不強我作為共產黨員，工會主席，本來就是人民的公仆，教職工利益的代表者。但平時對群眾的呼聲和疾苦、對教職工群眾生活和工作中的困難和問題，做起來不夠認真，不夠過細，如職工子女上學的問題，職工子女調入的問題，職工住房困難問題，強調客觀多，強調困難多，向他們宣傳解釋的不夠，做過細的工作不夠。

⒉深入基層、密切聯(lián)系群眾不夠工會是群眾自己的組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。其工作原則應遵循民主的原則，吸引的原則，工作內容應體現教職工的意愿，其工作形式應是教職工群眾喜聞樂見的。但是近幾年來工作往往是開會多、布置任務多，追求形式做表面文章多，工會工作存有行政化傾向。在"三講"教育中我深刻反思，深刻認識到反映在群眾觀點、群眾路線上的問題，正是我的世界觀、人生觀、價值觀存在問題的反映，也只有樹立全心全意為人民服務的思想，才能真心實意為群眾辦實事、辦好事，做一個教職工信得過的工會主席。

(四)通過廣泛開展談心交心，開展批評與自我批評，過了一次高質量的民主生活會，受到了一次嚴格的黨性黨風鍛煉按照黨委的要求，在"三講"教育中與處級干部交流、談心15次，與領導班子成員每個人都進行了認真的談心交心。通過談心交換意見，溝通了思想，融洽了感情，增進了團結。在廣泛開展談心的基礎上，認真準備了《交流思想，開展批評與自我批評發(fā)言材料》。校領導班子民主生活會集中召開了兩天。生活會上，大家緊密聯(lián)系領導班子存在的主要問題，認真分析自己應當承擔的責任，針對群眾所提意見，結合自己的思想和工作實際，從世界觀和黨性修養(yǎng)的高度，從講政治的高度深挖產生問題的思想根源，自覺地以社會主義政治家、教育家的標準要求自己。在班子成員相互間開展批評時，能夠敞開思想，知無不言，言無不盡，同時堅持懲前毖后，治病救人，實事求是，誠心誠意幫助同志從理論的高度和世界觀的深處分析問題。聽取批評者能正確對待，虛心接受批評，整個批評與自我批評，開展得嚴肅認真，和風細雨，擺事實，講道理，以理服人，形成一種積極健康，共同進步的氛圍。通過談心、開展批評與自我批評，過一個高質量的民主生活會，做到直言相對，以誠相待，嚴于剖析自己，并結合成克杰_犯罪的事實自覺加以警示。民主生活會使我受到了一次深刻的黨內政治生活鍛煉，弘揚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(五)通過"三講"教育，明確了方向，振奮了精神通過"三講"教育，提高認識，總結教訓，明確方向，針對"三講"教育中所反映的黨性黨風方面存在的突出問題，制定切實有效措施，認真整改。

一是深入學習鄧小平理論，抓住機遇，實現工會工作的新突破;下決心振作精神，真抓實干。要克服"船到碼頭車到站"不思進取的思想;要努力克服遇到矛盾繞著走的不良精神狀態(tài);要努力克服"一般化"的工作狀況，樹立艱苦奮斗的精神，無私奉獻的精神，爭創(chuàng)一流的精神;

二是要深入基層，深入教職工群眾中去。做細致的調查研究，傾聽群眾的呼聲，了解教職工的意愿，最先發(fā)現教職工的創(chuàng)造性實踐的火花，最快把握教職工帶有傾向性的思想動態(tài)。為黨政正確決策提供信息和依據，才能承擔起代表和維護的重擔，成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。三是要加強團結。團結就是力量，團結起來才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。工會主席必須在講大局、講原則的前提下，同時做好兩個方面的團結工作。一是加強與各級黨政部門的聯(lián)系和溝通，主動爭取黨的領導和行政的支持，為開展工會工作創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。二是要搞好工會組織內部的團結，加強校、院(系)兩級工會組織之間、工會各部門之間的協(xié)調和配合，互相學習，凝聚力量，形成合力。講團結就是講政治，就是講黨性。

任期述職 篇11

這學期經來，我擔任了二年級數學的教學工作，為了全面實施素質教育，使各項工作有條不紊的進行，前半學期的工作已經結束，為了做好下半學期的工作，特作如下的總結。

一、完成前半學期的教學工作。

前半學期的教學資料有：解決問題、表內除法（一）、圖形與變換、表內法（二）、萬以內數的認識，這些資料本人依照教學大綱的要求，精心組織備、輔、批、記，到目前為止經全面完成半學期的教學工作。

二、學生學習狀況的分析

半學期來本班學生用心配合教師能按時完成各種作業(yè)，上課認真聽講，熟練地掌握了一些最基本的加、減、乘、除和綜合運算，但就對應用題的分析還存在必須的問題，有個別同學在計算過程中不寫單位，。蘇延章、申寧昌、申鑫昌、等同學不安時完成作業(yè)，申宏昌、蘇延禎進步較快，劉于蓮、蘇延清由于基礎較差，學習上比較困難。

三、采取的方法與措施

這學期以來，教師始終堅持做好教學常規(guī)的管理，因材施教、對癥下藥。認真學習教學大綱，用心參加教研教改，全面落實素質教育。進一步學習新課程改革的成功經驗，以適應新的教學環(huán)境。在學習上鼓勵學生用心jing取，刻苦學習，透過這一系列方法和措施，涌現出以申寅昌、申大鑫、張海濤、蘇彩鳳等為代表的學習尖子。對學習困難生的輔導工作采取了一幫一的措施，基本上完成了學期初制定的教學計劃。

四、做好學生的思想工作

在數學教學中滲透德育教育，以人為本，使他們從各個方面都有不同的收獲，在學習知識的過程中不斷地完善自己，學會期五、待人，教育學生助人為樂，互幫互學，最終建立和諧、禮貌、團結、平等的師生關系。

五、考試成績分析

透過這次考試，學生考的成績不理想，總分是1678，均分是57、862，最高分是88、5，最低分是10，及格人數是12人，80分以上的是3人。出現這種狀況的原因有多方面的，透過本人認真的分析，主要原因是教師平時要求不嚴，對知識的應用沒有拓寬到必須的程度，對學習困難生的輔導不徹底，在加上這次考試的范圍的擴大，透過試卷分析期中考試以后的資料要占19分。還有一個主要原因是學習對應用題的分析和解決掌握的不牢固，在這期考試中失分較大。這次考試對自己是一次嚴重的警告，教師在什么時候都不能放松對學生常規(guī)管理。在今后的工作中不斷地加大教學常規(guī)管理，認真做好備、授、輔、批、記等各個環(huán)節(jié)，努力提高教學成績，完成學期初初制定的天文學奮斗目標。

總之，透過半學期的工作，教學中取得了必須的成績，但也存在著一些問題，如，對教法的計設還不合理，對學生的評價比較單一，對學習困難生的輔導力度不夠等。還需要在今后的工作中不斷努力，完成學期初制定的各項計劃，爭取在期末考試中取得好成績。

外科主任的述職十四篇

對于對“外科主任的述職”感興趣的人下面是一些資料供你參考，我們在寫范文時應該注意哪些細節(jié)呢？無論從事哪種職業(yè)文檔撰寫都是必修課，模板化范文備受推崇因為它們使寫作變得更加簡單。參考范文的語言表達可以幫助我更好地把握文章的情感，本文能夠解決您所遇到的問題感到非常榮幸！

外科主任的述職(篇1)

20xx年在忙忙碌碌和不知不覺中走過，一年來在院黨委、院長的正確領導下，在科室全體同仁共同努力下，普外科基本完成院的各項任務，純收入在全院名列前茅，無重大醫(yī)療事故的發(fā)生，多項工作受到醫(yī)院的好評。同志們在工作中不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在醫(yī)療、科研和教學方面取得了一定的成績?？偨Y如下：

一、政治思想方面

堅持共產黨的領導，堅持社會主義道路，認真學習鄧小平理論和總書記關于“三個代表”重要理論思想以及十八大會議精神，政治思想水平有了進一步的提高。進行職業(yè)道德、遵紀守法、廉政警示教育。加強行風建設，貫徹教育、制度、監(jiān)督并重的預防和懲治體系。在工作中始終堅持以病人為中心，以質量為核心，視病人如親人，全心全意為病人服務，樹立廉潔行醫(yī)、以病人為中心的理念，全科同志自覺抵制不正之風，認真貫徹民主集中制，按時召開科務會，強化職工民主參與科室管理工作。

1、有效解決看病貴的問題，降低醫(yī)療費用，減少病人經濟負擔，合理用藥是每一位醫(yī)生應盡的責任和義務，通過加強科室管理，藥品比例已大幅下降，在我院產生了較大影響，使病人切實得到實惠，減輕了病人經濟負擔。藥物比例較去年繼續(xù)下降，現已達37.8%低于醫(yī)院40%的比例規(guī)定。嚴格執(zhí)行“一日清”制度，增加了醫(yī)藥費的透明度。

2、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念，做到這一點，要在提高醫(yī)療技術水平和服務態(tài)度上下功夫，誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流，與病人交朋友，用病人的口為我們做正面宣傳，采取病人信息反饋制度，及時與出院病人進行溝通，使慕名而來的病人逐漸增加。在當前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下，要加強對科室成員的形勢教育，增強職工的危機意識、競爭意識和責任意識，樹立面向社會、面向患者，主動找市場、找病人的新觀念，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力，培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象。即服務一流，技術精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務的白衣天使形象。

3、合理用藥、合理收費，切實減輕病人經濟負擔,合理用藥不僅表現在對癥用藥，還表現在藥物的合理應用方面。不僅要加強對藥品各種知識的學習，特別是毒副作用的學習，還要經常與藥劑科專家進行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，精打細算，用最少的費用進行最好的醫(yī)療服務,這也是我們普外科努力的方向。嚴格執(zhí)行一日清制度，耐心細致的解釋病人提出的問題，讓病人明明白白看病，明明白白消費。

4、全科人員能夠自覺遵守院內各項規(guī)章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，工作中互相支持，互相理解?？乒ぷ魅藛T分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、任務重、人員結構不合理的狀況，保證正常醫(yī)療服務工作的順利開展。按照“三級甲等”中醫(yī)院的要求完成各項臨床工作，認真學習崗位職責、核心制度，并嚴格按照職責、制度的要求工作，認真學習“三基”并開展崗位練兵，做到嚴格要求、嚴謹作風、嚴密組織。嚴格執(zhí)行“三合理”規(guī)范，做到合理用藥、合理收費、服務到人?？剖要劷鸢l(fā)放不與經濟掛鉤，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。以全體科務會的形式，加強科室管理，用各種制度來管理科室，加強三級查房制度的落實，所有制度的落實均記錄在案，在《科主任手冊》評比中獲得好成績。使病人來院前已經對科室和自己的疾病有所了解取得了一定的效果。

5、在宣傳工作上，充分利用多種形式，結合我院實際，深入廣泛宣傳我院整體功能、醫(yī)療范圍、?？茖２　⒚t(yī)、名藥、大型醫(yī)療設備以及開展的新項目、新業(yè)務等，增強了醫(yī)院整體知名度和部分專家名醫(yī)以及?？茖２≈?，為醫(yī)院業(yè)務的發(fā)展起到了較大的推動作用。一年來ㄍü全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距思路還需要更加寬闊。在新的一年里ㄒ加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。

二、業(yè)務方面

普外科急癥多,周轉快,病床使用率為110.72%較去年平中略升,出院人數與去年相比明顯增加,今年1570人,去年1356人。業(yè)務收入與去年持平,毛收入在全院排名前茅?；就瓿舍t(yī)院下達的各項指標。積極開展業(yè)務學習,在三基培訓考核中合格率達100%,病人對醫(yī)務人員服務滿意率96%,杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。危重病人搶救成功率達95%,積極開展單病種質量與費用控制工作。成分輸血使用率為100%,積極開展新技術、新業(yè)務，新技術、新業(yè)務是科室發(fā)展的源泉,也是科室生存的根本所在。一年來主要作了以下工作。

1、積極擴展腹腔鏡在普外科的應用范圍ǜ骨瘓凳墻年來興起的新技術ň哂寫瓷誦 ⒒指純?、脭r鄣奶氐?。毋炂腹钳垯n撓τ糜薪洗蠓展空間。20xx年,我科成員經過深思熟慮,選擇病人,積極與廠家聯(lián)絡,免費使用電子腹腔鏡、超聲刀,自主獨立開展了腹腔鏡結腸癌手術切除1例,此手術的成功標志著我院腹腔鏡技術大先進行列,拓展了腹腔鏡的應用范圍,我院爭得榮譽。

2、我科與介入中心合作開展各種晚期癌的介入治療,如肝癌、胃癌等,取得良好的效益,這項工作還要積極開展。為腫瘤介入治療提供術后各種治療、床位以及臨床觀察的保障。并開展術中對不能切除的晚期腫瘤所供動脈區(qū)域化療。3、在常規(guī)治療的基礎上,積極探索更利于病人接受的美觀手術,得到了病人好評。如保留乳頭的乳腺癌改良根治術、微創(chuàng)曲張大隱靜脈剝脫手術、結腸癌CME手術等。 4積極與省級醫(yī)院專家合作,拓展普外科治療領域,開展肝臟手術5例,其中規(guī)則性半肝切除4例,其余均獲成功。開展全胃切除、低位直腸癌TME保肛手術等，大力促進我院普外科的發(fā)

三、科研教學方面

激發(fā)科室成員學習的積極性。醫(yī)學理論、醫(yī)學技術的更新極快，不站在一個領域前沿就不會有發(fā)展，更談不上創(chuàng)新。科室要從這一角度鼓勵科室成員積極學習，培養(yǎng)學習興趣，采取查房講課、上網學習、外出開學術會學習以及充分利用圖書館資料學習等方式，使科室成員的理論水平有較大提高，鼓勵科室成員多寫學術論文，參與與國內外同行之間的交流，擴大我科的知名度。普外科全體同志積極參與，切實落實各項具體任務，對資料整理、基本技能操作、核心制度落實、教學查房以及課堂教學方面均取得好成績，為醫(yī)院爭得榮譽。堅持每周教學查房，臨床講座以及病例討論均有記錄，教學工作有專人負責。

四、出勤方面

一年來，全科大部分同志能出全勤，甚至加班加點。有急重癥病人時能隨時出現在病人身旁，積極配合衛(wèi)生局衛(wèi)生支農工作。

五、不足之處

1、規(guī)章制度落實欠缺，表現在三級查房制度未能完全落實，重大手術病例討論制度，交接班制度2、工作積極性下降可能的原因為激勵機制力度欠缺。①農村新型醫(yī)療合作導致大量病人留滯于鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，周圍醫(yī)院截流。②自我宣傳力度不夠。③尚欠缺與上級醫(yī)院的廣泛聯(lián)系。

總之成績屬于過去，未來才屬于自己，惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務，只要我們解放思想，堅定信心，與時俱進，大膽創(chuàng)新，就一定能取得更好的成績。

外科主任的述職(篇2)

整形外科主任醫(yī)師工作總結

作為整形外科主任醫(yī)師，我有幸領導并參與了許多重要的整形手術項目。經過多年的臨床實踐和團隊協(xié)作，我對整形外科的各個方面有了更深入的了解和掌握。本篇總結將基于我最新的工作經驗，詳細探討整形外科主任醫(yī)師的工作內容和職責。

一、患者管理和疾病診斷：

作為整形外科主任醫(yī)師，患者管理是職責的核心部分。在接診過程中，我與患者進行詳細的病史詢問和身體檢查，以了解他們的需求和期望。我注重與患者的良好溝通，耐心解答他們的疑問，幫助他們做出理性的決策。

在疾病診斷方面，我運用先進的醫(yī)療設備和技術，如CT掃描、MRI等，進行全面的檢查和評估。通過準確的診斷，我能夠確定患者的病因和病情，為他們提供最合適的治療方案。

二、手術技術和團隊管理：

作為整形外科主任醫(yī)師，我擅長各類整形手術技術，包括面部整形、乳房整形、體型塑形等。我經常參與復雜手術，并負責制定手術方案和操作計劃。我注重手術安全和美學效果的平衡，致力于為患者帶來最佳的治療結果。

在團隊管理方面，我與其他醫(yī)生和護士密切協(xié)作，確保手術過程的順利進行。我注重團隊合作和溝通，始終保持良好的工作氛圍。我負責指導年輕醫(yī)生和住院醫(yī)生的培訓和教育，幫助他們提升技術水平和專業(yè)知識。

三、學術研究和學術交流：

作為整形外科主任醫(yī)師，我積極參與學術研究和學術交流，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和學術水平。我定期參加國內外整形外科學術會議和研討會，分享自己的研究成果并學習其他專家的最新進展。

我還通過發(fā)表學術論文和撰寫書籍章節(jié)來分享我的經驗和見解。我希望能夠為學術界提供有價值的貢獻，并對整形外科領域的發(fā)展做出積極的貢獻。

四、患者教育和社會責任：

作為整形外科主任醫(yī)師，我認識到患者教育的重要性，并積極開展相關工作。我定期舉辦整形外科健康講座和義診活動，向公眾普及整形外科知識，提高他們的整形外科意識和保健意識。

除了患者教育，我還參與社會公益活動，積極回報社會。我曾參與一些整形手術義診項目，為經濟困難的患者提供手術和治療，幫助他們重拾信心和美麗。

五、繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展：

作為整形外科主任醫(yī)師，我深知個人的繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展的重要性。我定期參加國內外的學術會議和培訓課程，學習最新的醫(yī)療技術和手術操作方法。

我還不斷提升自己的管理能力和領導力，通過參加管理培訓和團隊建設活動，提高團隊的整體素質和工作效率。

總結：

作為整形外科主任醫(yī)師，我深感榮幸能為患者提供專業(yè)的治療和關懷。通過多年的努力和不懈追求，我在整形外科領域取得了一定的成績和經驗。

我將繼續(xù)致力于提供高質量的醫(yī)療服務，不斷學習和創(chuàng)新，與團隊一起推動整形外科的發(fā)展，并為患者帶來更美麗的未來。

外科主任的述職(篇3)

20__年，在院黨委、院長等領導的正確領導下，經過泌尿外科科室全體醫(yī)護人員共同努力，在二甲等級醫(yī)院評審后醫(yī)療和教學、醫(yī)德醫(yī)醫(yī)風建設、綜合目標管理、護理方面等均取得了一定的成績。現將工作總結如下：

一、基礎工作方面：

1、抓規(guī)章制度的落實。各項規(guī)章制度是一切工作順利進行和各項計劃能夠實施的保障制度的落實，使每一位職工在工作中有章可循有法克依。同時加強崗位責任制度和勞動紀律的管理。

2、規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療、服務質量。改善醫(yī)德醫(yī)風及服務態(tài)度，堅持以病人為中心的醫(yī)療宗旨，努力工作，工作中明確各級醫(yī)務人員職責，重點抓住關鍵的環(huán)節(jié)管理，加強科室的三級醫(yī)師查房制度的落實，團結一致，提高服務質量，使醫(yī)療護理更上一層臺階。

3、保障醫(yī)療安全。加強急危重病人和手術病人的管理，尤其是加強疑難危重病例的管理，重點注重危重病人的醫(yī)療救治，及時討論病情，嚴把質量關，吸取經驗教訓，消除一切事故及差錯隱患。

4、加快人才培養(yǎng)步伐，形成合理的人才梯隊。楊陽主治醫(yī)院齊魯醫(yī)院進修培訓，加強職工的業(yè)務學習和繼續(xù)教育，同時，科室今年又加入一名碩士研究生，使副主任醫(yī)師2名，主治醫(yī)師2名，住院醫(yī)師3名，所有人員均在本科學歷或以上，其中碩士2人，梯隊更加趨于合理。

5、合理用藥、尤其是加強抗菌素藥物的合理用藥的管理及監(jiān)督，加強預防用藥、聯(lián)合用藥的規(guī)范和管理。不僅對癥用藥，還注重藥物的合理應用，減去病人經濟負擔。不僅要加強對藥品各種知識學習，特別是毒副作用的學習，還要經常與藥劑科專家進行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，用最少的費用。

6、積極開展臨床路徑工作規(guī)范醫(yī)療行為，節(jié)約醫(yī)療資源。科室對開展臨床路徑及工作非常重視。定期檢查臨床路徑的執(zhí)行情況，并給以相應的獎懲?？剖野凑蔗t(yī)院的要求設有專門的臨床醫(yī)師擔任臨床路徑。

二、重點專業(yè)技術項目良性發(fā)展

1、經尿道前列腺汽化電切術：技術成熟，療效好，無嚴重并發(fā)癥發(fā)生，產生了廣泛影響，得到社會各界的認可，已成為我科的“知名品牌”。

2、經尿道膀胱鏡鈥激光碎石術：全年常規(guī)開展，療效滿意，無任何嚴重并發(fā)癥發(fā)生，微創(chuàng)，無口，大大減輕患者體外碎石的痛苦。

3、復雜手術變成常規(guī)手術：我科已經常規(guī)開展了腎上腺切除、腎切除、半側尿路切除、腎癌根治性切除、腎蒂周圍淋巴管剝脫，腎囊腫去頂減壓術等開展的均比較多，其他一些復雜的手術均已經變成常規(guī)。

4、腎上腺手術逐步變成常規(guī)。以前腎上腺手術認為難度大，有恐懼心理。20__年度我科成功實施了腎上腺嗜鉻細胞瘤切除、腎上腺醛固酮瘤切除、腎上腺腺瘤切除手術等3例，術后均未出現明顯并發(fā)癥。

5、積極開展女性泌尿外科工作

女性泌尿外科是近年來發(fā)展起來的新興學科，主要包括：儲尿排尿功能障礙（排尿困難、尿失禁）；下尿路及生殖系統(tǒng)感染；神經源性膀胱等。20__年度我院開展經兩側閉孔吊帶懸吊術治療女性壓力性尿失禁10余例，效果非常顯著，術后均取得良好效果。

三、加強醫(yī)療質量管理，全年無醫(yī)療糾紛

泌尿外科全年沒有醫(yī)療糾紛，這與全科同志共同努力，相互協(xié)作，認真負責分不開。首先，同志們對醫(yī)療風險的意識加強，提高了對醫(yī)療責任的認識。堅持24小時床位醫(yī)師負責制，疑難危重病例匯報制，床頭交班制，門診診斷不清、3次治療效果不好會診制，術者談話簽字制。尤其是執(zhí)行醫(yī)療核心制度是醫(yī)療安全的有效保證。

四、正確認識我院泌尿外科在鄄城縣所處地位

從專業(yè)技術上看，我科在鄄城縣乃至整個菏澤地區(qū)率先開展了經尿道腔鏡手術，前列腺氣化電切、膀胱腫瘤電切、膀胱鏡鈥激光碎石等手術，已經完成了從尿道到膀胱的管腔內腔鏡技術，作為常規(guī)開展，得到了社會承認，成為“知名品牌”。但我院設備落后已成為不爭的事實，嚴重滯后了我科的發(fā)展。

五、泌尿外科專業(yè)發(fā)展總結

1、全員樹立“質量至上，安全第一”的核心理念。在醫(yī)院新大樓啟用前，創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，爭建“優(yōu)質醫(yī)療護理示范病區(qū)”，提高服務質量，進一步提高泌尿外科疾病診治水平，爭創(chuàng)菏澤市技術一流，服務一流的泌尿?？?，繼續(xù)爭創(chuàng)醫(yī)療糾紛0記錄。

2、積極響應醫(yī)院決策，爭取達到院要求的各項指標。繼續(xù)發(fā)揚泌尿外科微創(chuàng)特色，使微創(chuàng)手術占總手術數量的30％以上，逐步達到50％以上。

3、逐步做到泌尿系兩大常見病種前列腺增生、泌尿系結石不開刀。前列腺增生及膀胱結石不開刀現在已經做到，輸尿管結石及腎結石通過體外震波碎石、經尿道輸尿管鏡技術、經皮腎鏡技術做到，但我院目前缺少以上三種設備。

4、加快開放手術向腹腔鏡技術過渡：腹腔鏡技術正處在不斷發(fā)展不斷完善的過程中，我市腹腔鏡技術整體處于起步階段，手術數量還較少，難度不高，病種局限，需要發(fā)展的空間還很大。我們科室要經過艱苦不懈的努力，逐步擴大治療病種，增加手術難度，提高手術質量，不斷地從開放手術向腹腔鏡技術過渡。

六、存在的問題

1、績效工資在外科系統(tǒng)最少

泌尿外科績效工資在外科系統(tǒng)中一直處于較低水平，職工有一些情緒，工作中動能略顯不足。原因：

（1）我科設置床位相對較少，住院環(huán)境差，加之外院先進的設備，導致病源流失。

（2）由于我科主要發(fā)展泌尿外科腔內微創(chuàng)技術，換藥少，住院時間短，收費項目少，主要費用發(fā)生在手術室、輔助檢查科室。

（3）我科檢查、治療設備缺乏，收費項目少。

（4）我科病人多是老年病人，往往合并心肺功能及泌尿道感染問題，抗生素及輔助用藥相對較多，目標藥占比相對過高。

（5）希望院領導考慮到微創(chuàng)手術對醫(yī)院貢獻大，科室收入少情況，在績效工資分配上給予一定政策。

2、我科室沒有與其他醫(yī)院競爭先進設備如：體外碎石機常因等設備患者意見大耽誤治療最佳時機病員流失；目前我科室仍使用的是普通電切鏡，經常出現故障，手術清晰度差、漏水、手術操作時間長，手術帶來風險，且每日只能完成一例手術，縣第二人民醫(yī)院已使用等離子電切鏡，更凸顯了我院設備的落后。急需添置檢查或設備：尿流動力學檢查；前列腺特異性抗原（PSA）檢查；體外震波碎石；輸尿管鏡及套石籃設備；等離子電切鏡；開展系統(tǒng)性前列腺穿刺活檢，為前列腺癌診斷、根治創(chuàng)造條件。

外科主任的述職(篇4)

一、加強學習，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務素質。

二、求真務實，不斷開創(chuàng)工作新局面。

三、打造良好團隊精神。

外科的工作就是“無規(guī)律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，沒有腳踏實地的作風，沒有無私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是外科工作的必備人格素質。兩年來，本人踏踏實實地做好上級領導交給的各項任務，不靠一時的熱情和沖動，堅持每天從零開始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失，----年被評為“先進個人和行風標兵”榮譽稱號。

翻過去的一頁已成為歷史，成就只能為將來醫(yī)院發(fā)展奠基。如果說做了一些工作，能順利完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和認可分不開的，與在座的每位同事的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協(xié)作分不開。但自己深知離各位領導的要求和同事們的期望還有很大的差距，做好醫(yī)務科的管理工作，我決定做到以下幾點：

1、服從醫(yī)院領導，完成醫(yī)院領導交給的各項任務。定期在院內組織政治學習，抓好職工的政治思想教育。

2、進一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務管理力度，重點抓好?？平ㄔO、科技興醫(yī)，以進一步提高我院的品牌效應與知名度。

3、進一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實，協(xié)助醫(yī)療糾紛的調查處理、教學管理工作。

4、著重加強提高醫(yī)務人員的整體業(yè)務水平，加強業(yè)務學習，加快醫(yī)務人員知識的更新，提高醫(yī)務人員的競爭意識，以扎實的業(yè)務水平和技術優(yōu)勢來面對當前日益激烈的市場競爭。以創(chuàng)造良好的社會效益的同時來帶動經濟效益的進一步提高。

5、組織新明珠和崗頭兩個醫(yī)療社區(qū)衛(wèi)生服務站的工作落實，保證上級相關檢查達標。

6、以醫(yī)療安全為保障高質量、高績效的工作量。醫(yī)療安全是前提，沒有醫(yī)療安全作保障，提高工作量和增收節(jié)支均將成為無的之矢，醫(yī)院的發(fā)展就成為一句空話。

一、組織工作

1、抓好黨員組織性、紀律性教育，堅持把“學習實踐科學發(fā)展觀”活動進行到底，保持共產黨員先進性;

2、以黨員作為旗幟，通過進行門診滿意度調，提高為病人服務的質量，黨員發(fā)揮“三個代表”的作用;

3、抓好黨員發(fā)展工作，樹立黨在群眾中的形象，吸收積極優(yōu)秀醫(yī)務人員入黨，7月黨員轉正2名：孟紅波、李喆;發(fā)展預備黨員2名：孫靜、陳亮;發(fā)展積極分子2名：陳靜娟、趙一瓊;

4、11月，組織部分群眾對黨員進行測評，優(yōu)秀率100%，召開支部大會，黨員對支部工作進行測評;

5、與外科分工會一道，做好工會換屆選舉工作;

6、按照支部、黨小組不同層面與新黨員新職工進行交流，了解他們的困難和思想，使他們自從工作開始就樹立正確的組織觀念。

7、積極組織外科支部獻血工作，共有10人次參加獻血，完成指標。

二、思想理論學習

1、3月，全院黨員大會，會上黨委副書記劉建初代表黨委作《----年醫(yī)院黨委》、公布《----年醫(yī)院黨委工作安排》，黨員參加學習;

2、5-7月，為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆中紀委二次全會精神，根據胡錦濤同志“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率”的要求，按照市科教黨委和申康醫(yī)院發(fā)展中心黨委的統(tǒng)一部署，醫(yī)院黨委決定，在全院黨員干部中開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動。

3、發(fā)揮黨員干部在抗震救災工作中要發(fā)揮先鋒模范作用，身先士卒作表率，通過抗震救災工作，醫(yī)`學教育網搜集整理優(yōu)秀共產黨員張翔宇同志事跡在全科黨員中學習，黨員干部既接受深刻教育，又加強實踐鍛煉，進一步樹立“黨性強、品行好、作風正”的良好形象;

4、結合醫(yī)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，與醫(yī)院一道，克服重重困難，保證順利搬遷至外科大樓，無差錯事故;

5、開展警示教育活動，組織觀看《貪欲之害》、《蛻變》等警示教育片及閘北區(qū)檢-察-院派員來院講座的基礎上，查找教育、制度、管理、監(jiān)督等方面尚存在的薄弱環(huán)節(jié)，醫(yī)學教育網`搜集整理開展反腐倡廉和“八榮八恥”學習教育，保證黨員的自律先鋒作用。

三、日常工作

1、組織生活形式爭取多樣化，以黨員自學為主，達到既增強黨員意識，又事半功倍;

2、按時足額收繳黨費;

3、進一步完善組織生活臺帳制度，使組織生活臺帳制度，使組織生活更加有序化，正規(guī)化。

外科主任的述職(篇5)

時光荏苒，20XX年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領導和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫忙下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫忙下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現總結如下：

一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高。

一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上用心構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作用心主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質。

(1)是加強自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，通過深入開展全心全意為人民服務的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神，在自己內心深處用職業(yè)道德標準反省、告誡和激勵自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質。

(2)是我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意禮貌禮貌服務，堅持禮貌用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)但是肩、不濃妝艷、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，用心參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長用心認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急潛力。

三、努力工作，按時完成工作任務。

我先后在ICU、呼吸科、綜合外科輪轉學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就務必在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。過去的一年，我主要在呼吸內科和綜合外科工作，而這兩個科是臨床工作的重點。內科著重觀察病情變化，而外科要冷靜對待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內科快，工作要比內科忙，瑣碎。記得剛去外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便比較熟悉了外科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

當然，我身上還存在一些不足有待改善。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改善和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫忙，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。為了醫(yī)院的完美明天而貢獻自己的一份力量!

外科主任的述職(篇6)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的心胸外科主任任期總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導：

春暖花開，又是新的一年?？偨Y五年來的'點點滴滴如歷歷在目，伴隨著醫(yī)院近幾年的蓬勃發(fā)展、三甲醫(yī)院的順利通過，特別是在醫(yī)院領導及心血管中心的領導、幫助、支持下，在各職能科室、各兄弟科室、全院職工的幫助、支持、協(xié)助下，通過全科醫(yī)護同仁的努力工作，心胸外科得到了快速發(fā)展，我自己也獲益良多。

心胸外科的業(yè)務量，從最初每年出院280個病人到現在一年470個病人。

心胸外科的手術量，從最初每年不到100例到現在一年237例手術。其中心臟外科手術從一年15例到現在60例，肺癌食管癌等普胸手術從一年不足70例到現在近180例。

心胸外科的業(yè)務收入，從最初每年不足600萬到現在一年1400萬。

心胸外科的人力資源，從最初僅一名副高、二名主治、一名住院醫(yī)師共4名醫(yī)生，到現在一名正高、二名副高、一名主治、二名住院醫(yī)師共6名醫(yī)生。

心胸外科的技術科研進步，率先在惠州開展了多項新技術，如：冠脈搭橋、微創(chuàng)心臟、單孔胸腔鏡、微創(chuàng)食管癌、經腹腔鏡、經劍突縱膈手術等，開展惠州市科研課題4項，發(fā)表論文十余篇。

心胸外科除了在業(yè)務量、手術量、業(yè)務收入、人力資源上的進步外，更重要的是全科醫(yī)護人員在技術、能力上的飛速發(fā)展，已有部分醫(yī)生能開展心臟外科、肺癌外科、食管外科的較高難度手術，護理也有專科護理組，整體完善了?？谱o理技術，大家的自信心及職業(yè)自豪感明顯增加。

心胸外科也重視樹立正確的科室文化，特別是鑄造團結、積極向上的科室精神，傳遞寬容、嚴謹、奮斗的科室人文理念。

心胸外科通過各種高難度手術的開展，以及各種途徑的宣傳為醫(yī)院整體影響力的提高也做出了貢獻。

回憶五年來每件事每個人，都值得感謝。因為他們，我們才能進步和發(fā)展，再次謝謝！

外科主任的述職(篇7)

20__年是不平凡的一年，我科在醫(yī)院領導的正確領導下，在各職能部門的大力幫助支持下，經過評審歷練，科室的各項工作取得了質的飛躍。具體總結如下：

一、20__年工作總結

（一）醫(yī)德醫(yī)風方面

我科始終堅定不移地擁護黨的領導，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，科室開展多元化醫(yī)療護理服務，本著“一切為了病人、為了病人一切、為了一切病人”的服務宗旨，重視隨訪和滿意度調查反饋，得到病人的一致好評。

（二）業(yè)務收入方面

1—10月業(yè)務收入大約是約1419萬元，比去年同期增長188萬元，增長率15%?？剖壹兘Y余603萬元，比去年同期增加約增62萬元，約增12%。人均純結余18.27萬元，比去年同期增2.8%。1—11月出院人數全年2210人次，與去年同比增加人75次，1—11月手術人次1634人，平均住院日9.8天，取得了顯著的社會效益和經濟效益。

（三）迎接了省廳現場評審工作，以評審為契機，持續(xù)改進醫(yī)療護理質量。

1、加強科室醫(yī)療護理質量與安全管理，運用PDCA等質量管理工具進行科室質量管理。

2、強化了核心制度的學習與落實。

3、規(guī)范了醫(yī)療護理文書書寫，病歷質量得到了提高。

4、加強了醫(yī)療風險管理：科室不定期組織醫(yī)療安全警示教育及各種應急預案演練。

5、加強了三基三嚴培訓及急救技能的培訓。

6、加強了抗生素的管理，藥占比大幅度降低。

（四）加大專科建設及宣傳力度，進一步細化亞專業(yè)發(fā)展方向。

1、小兒女性泌尿外科新開展壓力性尿失禁手術多例。

2、男科組引進門診男科工作站一臺，保證固定男科門診人員，擴大了男科業(yè)務收入。

3、結石組今年引進紅外光譜分析儀一臺，加強結石病的成分分析和研究，聯(lián)盟全區(qū)成員單位，擴大病源；新購置并開展輸尿管軟鏡技術，進一步提高了泌尿外科結石診治水平。

4、腫瘤腹腔鏡組今年開展了高難度的腹腔鏡手術及提高了常規(guī)腹腔鏡手術數量與質量，新開展新技術項目“單孔腹腔鏡在泌尿外科的應用”研究成果也在核心期刊發(fā)表。

5、加強科室網站建設及和各縣市聯(lián)系，提升了科室知名度。

（五）科教研方面

1、獲得市科技局科技進步一等獎一項。

2、通過省科技廳課題成果鑒定1項，科研立項1項。

3、市科技局課題成果鑒定1項，市科技局科研立項5項，市衛(wèi)生局科研立項1項。

4、發(fā)表論文共6篇。

5、科內人員積極參加院內、市內、省內以及國內舉辦的各種繼續(xù)教育及會議。

6、科內堅持定期每周二晚上進行專業(yè)知識學習，疑難病例討論，各個醫(yī)生輪流進行有特色、有重點的講座，從而不斷提高自身的專業(yè)水平及素質，掌握國內及國際先進理論及技術，為進一步提高科室水平打下堅實的基礎。

7、成功舉辦了“第三屆贛州市泌尿微創(chuàng)新技術研討會”及“中華醫(yī)學會泌尿系結石病防治基地贛州分基地結石聯(lián)盟研討會”。

二、20__年工作計劃

展望即將到來的20__年，我們充滿了希望和期待，對醫(yī)院及泌尿外科來說，依然是需要穩(wěn)定、鞏固、發(fā)展和壯大的關鍵一年，20__年具體有以下工作需要進一步加強和努力：

（一）強化核心制定的落實，加強醫(yī)療安全。

（二）加強科室醫(yī)護人員人文素質、技能培養(yǎng)，為新院建設儲備人才。

（三）加強與下級醫(yī)院聯(lián)系與交流，拓寬病源。

（四）與上級幫扶醫(yī)院加強聯(lián)系與溝通，適時請知名教授來院指導。

（五）提高科研意識，爭取申請國自然科學基金科研項目和省廳級科研項目。

外科主任的述職(篇8)

作為一名小兒胸外科主任醫(yī)師，我深深地感受到了責任的重大和醫(yī)學知識的廣博。在這篇工作總結中，我將結合自己的實際經驗，從診斷、治療、團隊協(xié)作等方面進行總結和反思。

一、對患者的關注與慰問

小兒胸外科病例相對較少，患者大都是孩子，對患者的關注和慰問是工作中必須要做好的一項。在接診患者的過程中，我會注重與患者建立起良好的溝通關系，關注患者的情感變化和疑慮，幫助患者和家長理解病情，制定合理的治療方案。對于疑難病例，我會與患者的主治醫(yī)生和其他?？漆t(yī)生多次面對面交談，力求綜合多方意見制定可行的治療方案。

同時，我也非常注重患者的術后康復和隨訪。在術后康復期間，我會定期對患者進行回訪，噓寒問暖關注其康復情況。在隨訪期間，我會向患者和家長詳細解釋術后恢復情況和注意事項，告知應該如何避免術后并發(fā)癥和生活中常見問題的解決方法，以及如何進行健康的生活方式。

二、對于診斷與治療的認真與負責

作為小兒胸外科醫(yī)生，我們的患者往往是多種多樣的，對疾病的診斷和治療需要我們對醫(yī)學知識和臨床經驗有著嚴格的要求。在診療過程中，我會根據癥狀和體征，結合影像學、實驗室檢查等輔助手段，進行詳細、全面的病因分析和診斷，制定合理的治療方案。尤其在手術治療上，我會根據具體病情，選擇手術方法和技巧，確保手術的安全、有效和微創(chuàng)化，盡量減少手術并發(fā)癥和創(chuàng)傷。

此外，我們作為醫(yī)生有非常高的職業(yè)責任感，一定要在治療過程中嚴格遵守醫(yī)療道德規(guī)范，不斷學習和提高自己的醫(yī)療水平，為患者提供更好的治療效果和醫(yī)療服務。在臨床工作實踐中，我不斷加強對專業(yè)知識的學習和研究，先后發(fā)表了多篇學術論文，積極參加學術會議并做專題演講，旨在提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)學技能。

三、對于團隊協(xié)作的重視

作為醫(yī)生，一定要有團隊精神和合作意識，與其他科室和醫(yī)護人員開展良好的團隊協(xié)作，共同為患者的康復而努力。在小兒胸外科醫(yī)療服務中，因為這種疾病的病例相對較少，所以對于團隊協(xié)作能力的要求更高。我會積極與其他科室醫(yī)生溝通協(xié)調，組織和參與醫(yī)院多診療專家會診，持之以恒地構建起科室與其他?？浦g密切的協(xié)作關系，讓患者得到最優(yōu)質的醫(yī)療服務。

在如今的醫(yī)療環(huán)境中，醫(yī)生的醫(yī)學實踐能力和人文素養(yǎng)同樣重要。通過本次工作總結，我切身體會到在小兒胸外科這一特殊領域內，我們需要有非常嚴格的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德精神，不斷創(chuàng)新和完善自身的醫(yī)學技能，為患者服務，將生命的重擔從他們的肩膀上卸下。因此，我將繼續(xù)努力在醫(yī)療服務的各個環(huán)節(jié)中堅持做好自己的本職工作，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者健康貢獻積極力量。

外科主任的述職(篇9)

在過去的一年里，我科在院黨委的正確領導下，在各職能部門及兄弟科室的大力幫助支持下，經過全科同志們的積極努力，使本科室的各項工作取得了一些 成績，但還存在許多不足，現匯報如下。

一、20xx年工作總結

（一）醫(yī)德醫(yī)風方面

我科人員始終本著“一切為了病人、為了病人一切、為了一切病人”的服務宗旨，不斷提高醫(yī)護質量。科室內部醫(yī)護之間團結友愛，互相尊重，形成一個有力 的戰(zhàn)斗集體。我們還趁早會的時間，組織大家查找科內各種問題，協(xié)調各種矛盾， 不斷增強集體的凝聚力和榮譽感。全年沒有出現一例因服務態(tài)度問題而引起的糾 紛。

（二）業(yè)務收入：20xx.12.26————20xx.11.16

原因分析：

1. 病原不足。

2. 醫(yī)護人員業(yè)務水平不高：因我科技術水平目前只局限于顱腦外傷和高血壓腦出血的診斷和手術治療，對腦腫瘤、腦血管瘤缺乏診治經驗，導致部分病人外流，相應手術量和經濟收入出現下降。

3. 部分醫(yī)生仍存在懶散心里，工作業(yè)務上不求進取，滿足于現狀，推一推動一動不推不動，工作上丟三落四，有的人員甚至出現業(yè)務水平下滑，整天忙于外交事物和打點生意掙錢發(fā)財，對病人關系太少，缺乏責任心事業(yè)心。導致病人對服務不滿意。量去面對病人及病人家屬，把病情及預后說的如何如何嚴重，過分夸大事實，導致病人外流到上級醫(yī)院。

（三）新技術新業(yè)務的開展

今年我科按照20xx年工作計劃獨立開展了ct下鈦網三維成型修補顱骨缺損手術，今年下半年已開展了3例效果良好，無一例并發(fā)癥出現。還開展了高血 壓腦出血的微創(chuàng)手術，現已開展十幾例，收效良好，該術式大大降低了對病人的 創(chuàng)傷，縮短了手術時間，很大程度上降低了許多并發(fā)癥的發(fā)生。

（四）病例書寫有較大進步。

自我院實行機打病例以來，原來書寫潦草的病例已不存在了，內容也較以前充實多了，但還存在諸多問題，如現病史書寫不全， 三級醫(yī)師查房記錄不全，病程記錄黏貼現象十分嚴重，診斷與鑒別診斷混亂不分、 不能按時完成病例等等。

（五）濫用抗菌藥物現象基本得到遏制。

以今年二甲醫(yī)院復審達標驗收為契機，通過醫(yī)院宣傳和科室貫徹會議精神落實，抗菌藥物的應用已基本規(guī)范，分級 使用制度得到了嚴格落實。濫用和越級使用抗菌藥物的現象已不復存在。

（六）急危重病人的緊急搶救水平有所提高。

我科全體醫(yī)師全都掌握了新的心肺復蘇模式，呼吸機的臨床應用，急診急救流程深入心中，急救藥物的應用更 是得心應手。

二、20xx年度工作計劃

（一）、進一步開展新技術新項目。在現有水平的基礎上我科20xx年準備開展腦室腹腔內引流術，這樣每年可留住病人4——6人。今年派到解放軍總醫(yī)院神經外科進修學習的劉亞松大夫明年7月份學成歸來，到時我科將會出現一個大的飛躍發(fā)展，會給我科帶來新的活力，使我科業(yè)務活躍起來。

（二）繼續(xù)實行“走出去請進來的辦法”發(fā)展科室。原來我科人員緊張，今年院里給增加了1名大夫，在新來的人員能夠單獨值班的前提下我們盡早派出業(yè)務基礎牢固的程勇同志去山東省立醫(yī)院進修學習，給科室盡早帶來新的技術。繼續(xù)請?zhí)┽t(yī)附院、泰安市中心醫(yī)院、省立醫(yī)院、齊魯醫(yī)院的專家教授來我院指導業(yè)務會診講課協(xié)助手術，幫助我科解決臨床上的困難。這樣既解決了病人治病的不方便，也給科室?guī)砹艘欢ǖ慕洕杖搿?/p>

（三）進一步加強思想教育、細化二次分配方案。讓每一個同志都要有“院榮我 榮，院衰我恥”、“勞動創(chuàng)造財富”、“勞動者最光榮”的思想。徹底解決“閑、散、懶、怕”的思想，目前還有少數同志抱有“不勞而食”的思想，看見病人就 想躲，發(fā)獎金時就嫌少，要想從根本上解決這些問題，首先是進行思想教育，更 重要的是進一步細化二次分配方案，徹底做到干就有收獲，不干分文沒有。讓勤 快者干的舒心，讓懶人為得不到獎金而心服口服。

（四）進一步強化醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。十三項核心制度的落實是保證醫(yī)療質量 和醫(yī)療安全的前提。醫(yī)療質量和醫(yī)療安全是貫穿整個醫(yī)療過程永恒的主題，這一 概念要在每一位醫(yī)務人員的腦海中牢固樹立起來。按照pdca管理模式逐步完善臨床行動。

（五）嚴格按照《山東省醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范》及《寧陽縣第一人民醫(yī)院病歷 書寫基本規(guī)范》來要求每一位大夫，堅決杜絕重復黏貼現象，嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度及各種討論制度、手術安全制度。

（六）繼續(xù)抓好‘三基三嚴’的學習考核工作，一切從基礎入手，做到每月對科 室全體人員進行一次嚴格考核，對考試不合格的同志給予全科通報批評和一定的 經濟上的處罰。將‘三基三嚴’考核結果作為年終評先樹優(yōu)的重要參考依據。

總之，我院神經外科還處于發(fā)展壯大期，離醫(yī)院黨委對神經外科的要求還有很大差距，勤奮、正直、積極向上、不畏困難的院領導給我們樹立了一個學習的 榜樣，也為我們提供了一個有利的發(fā)展環(huán)境，我們一定不辜負領導對我們的期望，

以巨大的熱情和信心投入到工作中去，為我們醫(yī)院的發(fā)展做出力所能及的貢獻。

外科主任的述職(篇10)

尊敬的各位領導、親愛的同仁們：

大家好！

很榮幸有機會做這個述職報告。掐指一算，我畢業(yè)已有十余年，驀然回首，頗有感慨。

我取得中級職稱是在20xx年x月，距今已有x年，如果問別人這x年做了什么重要的事，那么大家可能會說，我發(fā)了多少文章，做了多少手術，得了多少優(yōu)秀先進等等。但是我仔細想來，對我最重要的，卻只是這兩件事。

第一，我在20xx年成功戒煙；第二，我堅持了運動。這兩件事對我的好處，首先為我?guī)斫】档捏w魄，要知道身體是革命的本錢；另外，讓我體會到做人做事的真諦，就是堅持。

抽煙的同志應該知道，戒煙是需要極大的毅力。另外我目前主要的運動就是游泳和跑步，他們共同的特點就是要堅持，當你跑得很累很累的時候，只要不斷的對自己說，再堅持一下，那么總會達到目標。我們做人做事何嘗不是這樣呢。

在這種堅持的信念下，這x年也些許取得了一些成績。

x年間我沒有發(fā)生過重大醫(yī)療事故或者糾紛，有人說我幸運，但誰又知道，多少個晚上，我會對著一段手術視頻一遍又一遍的翻看，改進每一個細節(jié)，將手術做到極致。有時為了開展一些高難度的手術，我會翻閱大量的文獻，做好充分準備，并從中不斷的學習改進。

令我印象最深刻的就是我的第一篇專業(yè)文章。記得當年我辛辛苦苦花了一個多月完成初稿，拿給我們老板看，我說想投到《xx外科雜志》。他說，文章寫的不錯，但xx外科就算了，要知道那是國內最頂級的雜志，你一個小醫(yī)生別人不會采納的。但是我不服輸，試都沒試怎么輕言放棄呢，于是我投稿，經過細致的修改后最終文章被采納，所以我的第一篇專業(yè)文章就發(fā)表在《xx外科雜志》，國內外科專業(yè)排名第一的雜志。在接下來的數年間，我總共在該雜志上發(fā)表了3篇文章，成為它的?？?。

20xx年我有幸來到解放軍總醫(yī)院進修，當時第一次認識到什么是sci文章。在別人眼中這是遙不可及的目標，但我不信邪，我要試試。時間緊迫，我一天當兩天使，在將近大半年的時間里，白天要完成繁重的醫(yī)療工作，晚上回到宿舍就翻查專業(yè)文獻，基本上每天晚上是3點鐘才睡覺，第二天7點又起床上班。就是憑著這種堅持，我逐個單詞地寫完了我的文章，最終能夠在《xx》上發(fā)表。

憑著這種堅持，我們逐步創(chuàng)立了肝膽?zhàn)尥饪茖I(yè)組，并且申請了醫(yī)院重點發(fā)展科室，過去兩年成功舉辦了兩屆疝外科方面的國家級繼續(xù)教育項目，很好的宣傳了專業(yè)品牌，肝膽外科方面一些高難度的手術也不斷開展。

最近，我的跑步運動成功突破了10公里，過程挺累的，但當到達終點卻會令人相當愉悅。跑10公里的訣竅除了堅持以外，還可以將它拆分成若干個階段，例如兩個5公里，三個3.3公里，一個個去完成。人生旅途的馬拉松何嘗不是這樣的呢，過去x年只是一個初步階段，未來3年又是另一個人生階段。

展望未來，進入另一個晉升周期，如果問有什么目標，首要就是完成晉升所需要的相關要求，硬件軟件都不要耽誤。而在個人職業(yè)生涯方面的計劃，首先是要加強完善我們的專業(yè)團隊，個人力量是有限的，必須要發(fā)揮團隊的力量和創(chuàng)造性。繼續(xù)加強學術與科研建設，因為只有科研學術才是一個科室發(fā)展的核心競爭力。以科研學術作為依托，鞏固地區(qū)內專業(yè)品牌，從而拓展專業(yè)業(yè)務，最終奉獻醫(yī)院，成就自我。

謝謝大家！

外科主任的述職(篇11)

我作為一名小兒胸外科主任醫(yī)師，一直在這個領域努力探索和學習。在這個崗位上，我負責著小兒胸部疾病的診斷、治療和手術，同時也需要領導團隊進行科研和課題研究?；仡欉^去的一年，我總結了以下幾個方面的工作：

一、精細化手術

在小兒胸外科手術中，注重精細化手術對于手術后的治療效果起到至關重要的作用。在手術前，我詳細了解患者病情、了解病史、檢查檢測結果，并且精心選擇手術方式，輔助手術能力得到了充份發(fā)揮，從而避免了無謂的創(chuàng)傷和痛苦。

二、診療確診

一名臨床醫(yī)生協(xié)助患者的時間往往非常緊迫，不容許猶豫或者是束手無策。在小兒胸外科的轉診中，大多數疾病的病因都要求經由進一步檢查進行較為詳細的分析。例如，手術前一定需要進行胸部CT、彩色超聲、各種理化檢查等等，這樣才可以確診病情。在這方面，我認為主動耐心地詢問患者的病情和身體情況是非常有必要的。

三、多學科協(xié)作

在小兒胸外科工作中，單純依靠個人經驗和手術技巧并不能解決所有問題。針對患者所患疾病，需要與其他科室的醫(yī)生協(xié)作，共同作戰(zhàn)解決病情并讓患者康復。比如與呼吸科、內分泌科以及心臟外科協(xié)作進行診治疾病，對于患者恢復和治療都會有很好的效果。

四、科研創(chuàng)新

小兒胸外科工作需要繼續(xù)深入探索，也需要不斷的開展研究項目及課題，全身心投入實踐中。作為主任醫(yī)師，我一直積極參與科研問題的討論，并對參與科研的下屬進行指導和引導，這樣才可以使工作質量得到提高。在科研過程中，我們需要梳理診療流程，加強臨床實踐與科學研究的緊密聯(lián)系，關注診療結果并加以評價。只有這樣，才能不斷提高治療手段和療效，讓更多的小患者收獲健康和歡笑。

作為一名小兒胸外科主任醫(yī)師，我們在工作中需要高度注重細節(jié)、依靠科研和多學科協(xié)作等，保證了較高的治療質量和患者滿意度。為了更好地服務患者，我們也應該不斷努力、不斷探尋更多應對疾病的方法。

外科主任的述職(篇12)

尊敬的各位領導、各位同事：

時光飛逝，在普外科這個崗位上又經過了一年的捶打，在一年忙忙碌碌的工作中每個人都有所得，亦有所失，失去的是時間和家人的相聚，得到的是充實和業(yè)務的提高，這是我一年工作下來想到的，一年即將逝去，也是一個新的開始，淺談一下一年來所做，所見，所想，不當之處，請各位領導、同事批評指正：

承蒙領導和同事的信任，作為一個普外科副主任，我能認真履行自己的職責，努力完成上級下達的各項指標，現從三方面述職如下：

一、加強學習，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務素質。

在領導和同事的幫忙下，透過學習與實踐結合，在業(yè)務潛力上有了必須的提高，完成了科室的日常工作，也起到了必須的帶頭作用。

二、求真務實，實實在在做好一個外科醫(yī)生。

切實從患者角度思考處理問題，得到了患者的承認，為醫(yī)院贏得了必須的社會效益。

三、團結同事，努力完成科室工作。

在工作中多為同事著想，用心和同事共同協(xié)商處理患者，發(fā)揮每個人的特長和用心性，使科室工作變得更嚴密順暢。

普外科工作就像工作中的“馬拉松”，沿途會有一點風景，但更多的是汗水和堅持!一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，沒有堅定的信念和毅力難以完成工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是外科工作的必備人格素質。

一年的工作接近尾聲，我一向努力完成上級領導交給的各項任務，不靠一時的熱情和沖動，堅持每一天從零開始，以用心熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，不計較個人得失。

如果說做了一些工作，能順利完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和認可分不開的，與在座的每位同事的關心幫忙分不開，與科室全體人員的團結協(xié)作分不開。

我深知離各位領導的要求和同事們的期望還有很大的差距，做好普外科醫(yī)療和管理工作，我決定做到以下幾點：

1、服從上級領導，完成領導交給的各項任務。認真學習，提高自身水平，更好的完成診治工作。

2、關注年輕醫(yī)生就是關心醫(yī)院的未來，年輕醫(yī)生的健康成長是關乎我們的事業(yè)是否后繼有人的大事。我要努力帶動年輕同事學習、用心工作，發(fā)揮群眾的力量。

3、以醫(yī)療安全為行為準則，提高工作質量、提高工作績效。醫(yī)療安全是前提，沒有醫(yī)療安全作保障，提高工作量和增收節(jié)支均將成為無的之矢，醫(yī)院的發(fā)展就成為很難實現的目標。

“我期望自己能成為一個好醫(yī)生，我要努力做一個合格的員工，我要認真完成自己的管理工作”，在那里再次感謝領導和同事對我的信任，懇請各位領導、同事提出意見，使我進一步完善自己，我要以此為一個更高的起點，虛心理解領導和同事們的批評和幫忙，努力學習，勤奮工作，以自己的實際行動為醫(yī)院的發(fā)展增添一份力量。

外科主任的述職(篇13)

自從擔任小兒胸外科主任醫(yī)師以來，我一直致力于為小兒患者提供最好的治療方案和醫(yī)療服務。多年來，我積累了許多經驗和感悟，以下是我對自己工作的總結。

首先，小兒患者的病情復雜多變，需要我們醫(yī)生具有豐富的臨床經驗和綜合應用各項檢查手段的能力。在平時工作中，我注重與科室內外的專家交流，定期舉行病例討論，提高自己的臨床水平，為患者提供更加精準的治療方案。

其次，對于小兒疾病的治療，我一直堅持“快速、有效、安全”的治療原則。在疾病的診斷和治療方案確定后，我會與患者家長積極溝通，明確治療目標，制定詳細的治療方案，并通過術前資訊，術前教育等方式對患者進行詳細的解釋和指導，使患者和家屬充分了解治療內容，提高治療效果，減少負面影響。

再次，我在工作中注重醫(yī)患溝通和關懷。面對年幼的小患者，我總是先與他們交流，營造良好的氛圍，盡量緩解他們的緊張和恐懼。同時，我也認為“家長是最好的護理人”，需要我們關心、引導和協(xié)助家長幫助孩子康復。因此，我經常與家長溝通，及時掌握患兒的動態(tài)，親自為患兒查房、解釋治療情況，聽取家長的意見和建議，及時調整治療方案，確?；颊叩玫阶罴训尼t(yī)療服務。

最后，我還注重自我調節(jié)和學習成長。在這個高壓、高頻、工作量大的崗位上，我經常采取各種方法，如鍛煉身體、旅游調節(jié)情緒等多種方式，恢復身心健康。同時，在工作之余，我也會經常參加各種學術交流會議，廣泛吸收新知識，拓展自己的眼界，提高自己的整體素質。

總之，小兒胸外科是一項特殊和高風險的醫(yī)療專業(yè)。作為主任醫(yī)師，我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在病情治療上積極主動，準確診療，注重醫(yī)患關系，堅持不斷學習與成長，努力為廣大小患者提供優(yōu)質、高效、安全的醫(yī)療服務。

外科主任的述職(篇14)

作為一名小兒胸外科主任醫(yī)師，我深深感受到醫(yī)療工作的重要性和難度。近年來，隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)的形勢也越來越嚴峻，面對各種復雜病情和問題，我們必須要保持專業(yè)水平，不斷提高自身的醫(yī)療技能。在工作中，我深知必須要做好以下幾點：

一、精細化醫(yī)療服務

在醫(yī)療行業(yè)，精細化醫(yī)療服務是當前胸外科醫(yī)生必須要做到的。這意味著我們需要根據每一個病人的不同病情，給出具有針對性的治療方案。在治療患兒的過程中，我們不僅僅是專業(yè)的醫(yī)生，也是一個溫暖的朋友和精神上的支持者。因此，我們要做好為患兒和家庭提供信息和支持的工作，這將有助于他們更好地理解自己的病情、找到正確的治療方案，并在康復過程中得到必要的支持。

二、精簡化醫(yī)療流程

在醫(yī)療流程方面，我們更加注重精簡，優(yōu)化手術流程，提高效率。當孩子們經歷手術治療時，我們可以通過減少無謂的檢查和測試，優(yōu)化醫(yī)療流程，來簡化痛苦和降低手術風險。

三、密切聯(lián)系其他醫(yī)生和病患家庭

胸外科醫(yī)生需要密切聯(lián)系其他醫(yī)生，在復雜病例的處理過程中，我們需要與其他科室的醫(yī)生相互配合，共同制定治療方案和實施治療。此外，我們還需要與病患和家庭進行有效的溝通，確保他們在治療過程中得到最好的支持和治療。

四、保持學習態(tài)度

在醫(yī)療行業(yè)動態(tài)變化不斷，胸外科醫(yī)生必須不斷學習和更新自己。我們需要及時關注最新的醫(yī)療技術和治療方法，不斷提高自身的專業(yè)技能，保證給患者提供最優(yōu)質的醫(yī)療服務。

五、確保安全和可靠性

作為一名醫(yī)生，我們必須要重視安全和可靠性。每一名患兒都是寶貴的，我們需要盡力確保處理過程的安全和可靠。在治療胸外科疾病時，我們需要高度重視手術安全和合理的使用藥物和材料，確保治療的安全和可靠性。

綜上所述，作為一名小兒胸外科主任醫(yī)師，我們需要不斷提高自身的專業(yè)技能，同時要保證對患兒和家庭進行密切的溝通和支持，團結其他科室的醫(yī)生，為每一名患兒提供最優(yōu)質的治療方案，保證安全和可靠性，并在精細化醫(yī)療服務的基礎上優(yōu)化手術流程，提高效率。 術后康復的護理和重視你的技術技能的不斷提升，最終使得孩子們能夠順利恢復健康。

個人任期述職報告十篇

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在幼兒園教師的工作中，經常會提前準備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了個人任期述職報告十篇，相信會對你有所幫助！

個人任期述職報告 篇1

一、積極參加上級領導組織的會議，認真提出建設、批評和意見積極參加辦事處召開的會議，按時出席。

在討論各種報告中積極發(fā)言，對工作中做出的成績給予充分的肯定，對存在的問題敢于提出批評，對沒有完善好的工作提出合理化建議。在參加會議時，凡是我掌握的情況與報告內容不相符的，我敢于提出自己的主張，目的是為了把全村的經濟建設搞上去。幾年來，根據我南厝村的實際，在辦事處會上我提出了幾條建議和意見。

二、加強自身學習，努力提高思想素質和業(yè)務水平

我當選為村主任以來，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以“三個代表”重要思想和黨的十五屆五中、六中全會和十六大精神為指導，思想上、行動上同黨中央保持高度一致。為了能更好地履行主任職責，我還加強學習了相關的法律、法規(guī)，用理論和法律武裝自己的頭腦，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，在行動上做到村民選我當主任，我當主任為村民，為我xx村的經濟發(fā)展作出自己應有的貢獻。

三、認真履行職責，努力為人民群眾辦好事、辦實事:

1、做好日常事務的開展。加強村衛(wèi)生和治安工作的管理，提高村民飲水健康、空氣環(huán)境質量、生活質量，保障村民人身和財產的安全，對聚賭行為進行清理。加強村集體市場的高效運行，活躍地方經濟，方便村民購物。

2、做好計生工作，提高村民對計生的認識，配合上級做好計生工作。

3、做好人口普查和經濟普查工作，認真完成上級交給的任務。

4、做好村集體工業(yè)園籌建、建設、招商引資工作，現都順利入園辦廠，搞活了地方經濟，也為村民提供了就業(yè)機會，改善了地方民生問題。

5、開展忠誠教育活動，營造很好的社會氛圍。

6、土地轉換性質后，村民的出路在哪里?針對這一情況，我組織了村委研究，正確引導村民的角色轉變工作，從農民轉向工人或商業(yè)、工業(yè)路線發(fā)展。

7、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，對村部分困難戶幫扶、老人進行慰問、對考上大學的村民進行獎勵。

四、積極參與代表小組開展的活動。

幾年來，我除了積極聯(lián)系村民群眾，反映他們的要求和呼聲外，還積極參與代表小組開展的有關活動。學習有關黨的路線、方針、政策，國家的法律、法規(guī)，視察殘疾人，低保戶落實情況等。在視察和檢查中，積極發(fā)表自己的看法，為政府決策提供有益的意見和建議。

五、積極協(xié)助政府推進工作。

我作為村班子的主要成員，我與班子成員一道，肩負起村民自治的一切工作。如制定各種規(guī)章制度，積極動員育齡婦女每個單月15日作婦檢，該作手術的動員作手術，將計劃生育工作納入村規(guī)民約管理，在辦事處黨委、政府的督查中，受到了較好的。綜治工作在我村也呈良好態(tài)勢，民事糾紛逐年減少，文明新風初步顯現出來，人民勤勞、安居樂業(yè)。配合辦事處組織赴外地考察，學習先進經驗，通過“三五”、“四五”普法，人民群眾學法、守法的意識得到提高。。

六、今后工作的努力方向：

針對以上自己的述職，我將虛心接受各位群眾對我的評議，提出的寶貴意見越多，對我的進步幫助越大。下步我將在以下幾個方面進行努力：

1、進一步努力協(xié)調土地增值問題，幫助村民查清非法占地，不讓村民門失望。

2、爭取上報立項進行農村舊城改造工程。

3、修復村內的交通網絡公路，實現各農戶的水泥硬化路面連接。

4、作好發(fā)展規(guī)劃，搞好農業(yè)和工業(yè)產業(yè)結構的調整。

5、積極參加辦事處有關會議及開展的活動，竭力反映人民群眾的意見和呼聲。

在我任村主任以來的時間里所做的一切工作，都離不開各界領導的支持與監(jiān)督，在今后的工作中，希望你們一如既往地給予支持和監(jiān)督，使我不斷提高自己的工作水平和服務能力，為南厝村的經濟發(fā)展和社會進步作出更大的貢獻。

七、存在的不足：

1、對村主任應盡的職責和義務還沒有充分發(fā)揮出來，需要進一步學習、理解和實踐。

2、工作上存在顧此失彼的現象，顧得一處顧不得下處，缺乏統(tǒng)籌安排。

3、思想工作做得不夠細致深入，有時行政命令較多。

4、創(chuàng)新意識有待加強，還跟不上形勢發(fā)展的需要，將努力學習，與時俱進。

個人任期述職報告 篇2

很欣賞林清玄的一段話,說 :三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。這讓我感到作為老師就是高級化妝師，那班主任就是頂級化妝師！教育孩子的時候不覺得是在管理班級，而是在美化一個生命。

這學期我從“粉要撲勻、化出品牌入手化妝”努力讓小小四葉草們幸福成長。

一、粉要撲勻

粉撲勻了才漂亮，這學期我努力讓每個孩子成為最好的自己，這也是我的學生觀。我通過“報喜鳥行動”賞識放大孩子們的優(yōu)點、通過“啄木鳥行動”指出孩子們的不足、剖析矯正，通過喜報和回顧反思單，周而復始地堅持下來，不斷促進每一個孩子成長。但是我發(fā)現有一部分孩子對啄木鳥行動的錯誤反饋有抵觸心理，于是改成了神秘紙條。這也是我要講的第一個故事：小紙條里的小秘密。

有一次課間和小奇聊天，小奇無意間說到昨天被老師批評后，媽媽做了最喜歡吃的紅燒肉都沒吃多少，簡單的一句話讓我很有感觸，因為對于孩子的優(yōu)秀和進步，我恨不得通過新聞聯(lián)播讓全世界的人都知道，但批評就不是如此了。春秋時期的思想家士季曾經說過：人誰無過，過而能改，善莫大焉。誰都有犯錯誤的時候，但孩子們自尊心又極強，如果批評尺度掌握的不好，就不能起到理想的教育效果。于是我放棄了啄木鳥行動指出孩子的不足，準備了一沓小紙條，做什么用呢？就是孩子出現問題時，通過小紙條偷偷地告訴孩子問題在哪，同時指導孩子應該如何去做。而這個小紙條，我都是偷偷地塞給孩子，沒有第三個人知道。我用小紙條寫上老師的期待以及和她約定的小秘密，既能便捷有效地和她溝通交流，孩子也會覺得這種方式很新穎，感到和老師有了共同的秘密，這樣，不露聲色地對孩子進行了批評教育，同時極大的保護了孩子的自尊。實踐證明，孩子非常感激，教育的效果也非常好！對孩子的心理問題進行教育疏導的方法不必一成不變。

二、善用品牌

當今社會追求品牌，學校追求品牌，我想也可以打造四葉草品牌。我從各個方面打造品牌四葉草中隊，比如打造品牌班干部，讓班干部每周五召開討論會，不斷反思，一個個小人精研討出了換位“推磨”方向。這種換位模式也是四葉草推磨換位。作為班主任，也培養(yǎng)品牌的學生，增強學生的品牌意識，讓他們努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我，敢于表現自我，讓他們的各種潛能最大限度地發(fā)揮出來，自然而然，他們的“知名度”就漸漸提高。一個學期下來，我們班有很多孩子大大發(fā)揮了自己的潛能，自信品牌、自律品牌、友愛品牌、文明品牌等品牌的孩子越來越多，不僅讓核心素養(yǎng)在孩子的班級成長中落地生根，還帶動了班級一大部分的同學。

大戰(zhàn)在即，一個非常重要的事情就是要穩(wěn)定后方。所以幫助學生家長搞好家庭教育，也會利于搞好學校教育。本學期，在家委會的組織下，我們舉行了植樹、踏青等活動。這樣的活動凝聚了家長的人心，一部分熱心的家長品牌自然就樹立起來了。包括傳統(tǒng)文化進班級班級展演和葫蘆絲班級聯(lián)賽活動，家長積極支持化妝等工作，也就是這樣一部分家長得到了其他家長的認可，他們的話語權也就更有力度了。每個學期末，我都會梳理一個學期以來為班級服務的家長姓名以及所做之事，表示感謝。家長們的付出是要得到肯定的，這樣一來，進一步樹立了家長的品牌。讓品牌的家長造就品牌的孩子。

在班級管理中，相信肯定還會有更為行之有效的方法，我將不斷去探索。帶著夢想和希望，努力付出，我和孩子們在尋找四葉草的路上正感受著幸福！

個人任期述職報告 篇3

一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就必須能教育好孩子們”。因此，從初次接觸三年級學生開始，為了能很快地了解學生，親近學生，我用心深入班級，深入學生，同時透過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現。開學前幾天我就已能準確叫出每個學生的名字。開學一個月，就對全班同學的學習潛力、學習狀況及行為習慣等有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的理解潛力，學習的用心性也比較高。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現象。

針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，理解我的批評、教育了。所以，經過一段時間的努力后，學生中不交作業(yè)等不良現象大有改觀。

二、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣

學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構成良好班群眾的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成，務必從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

個人任期述職報告 篇4

我國教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”。拿破侖.希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運”。是呀，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。學前班是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。

本學期我擔任學前班班主任，應對朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的學前班學生，一個學期下來給我最烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。本學期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣上，在"細、實、活"上下功夫，力求收到較好的成效。我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、培養(yǎng)學生的良好習慣

學前班學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的用心性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。

2、培養(yǎng)良好的班群眾

班群眾是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。群眾活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、群眾榮譽感。我?guī)ьI學生用心參加學校的各項活動，如廣播操比賽、各種評比等。每一天一大早，我總是協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班群眾爭光，透過各項活動展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班群眾。

3.做好學生的安全教育工作

安全教育課我不會挪作他用，在課上，我教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、持之以恒，構成習慣

自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛入學的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我應對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要透過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這務必要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。5、協(xié)調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他務必力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上能夠請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，能夠談教改的方向，談本期教學資料及要求，談本期整體狀況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的推薦均可。要充分調動家長的用心性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利簡單。

此外，班主任還要透過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。透過一個學期的工作，我的班主任工作，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

個人任期述職報告 篇5

轉眼間，我已當了一年的班主任，隨著對學生了解的加深，對學生的感情也漸增。對比上學期，我少了些迷茫，多了些淡定，看著學生有所成長，有些許收獲的喜悅，但在班級管理上，我仍有不足?，F總結如下：

一、表揚和批評都要講究說話的藝術

班主任工作細致龐雜，對于學生來說，平日在學校接觸最多的老師就是班主任。因此，班主任在和學生溝通時，不管是表揚和批評，都要注意講話的藝術，這樣才能讓學生愿意服從你的管理。讓我受到如此啟發(fā)的，是在去華師附小本部跟崗培訓的時候，祁老師在課堂上對學生張弛有度的點評。

在教學過程中，祁老師十分注重及時評價，對學生的贊揚和鼓勵不斷。如學生在朗讀時，祁老師會說：“你的朗讀吐字清晰，情感到位，讀得真好!”在學生回答問題后，會以“你真是生活的有心人”、“你知道的真多”等話語進行鼓勵肯定。這些看似微不足道的評價中，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂教學效果也有積極的影響。而當有學生表現得不好時，祁老師也會批評指正，同時也體現了說話的藝術。如有學生在課堂上不舉手就發(fā)言，祁老師是這樣說的：“我們都要做個有禮貌的人，那些乖乖舉手的學生就非常棒，他們懂得課堂禮儀，知道要先舉手再發(fā)言。”通過表揚做得好的學生來達到批評的效果。當時聽完課后，我覺得祁老師這種說話藝術不僅僅可以用在課堂上，在班級管理中也同樣適用。

因此，在這之后，我在對學生進行教育時，都會有意識地減少對學生的直接批評，而是通過對做得好的學生大力表揚、采用給學生樹立榜樣的方式引導其他表現不夠好的學生糾正錯誤。

二、班級管理要講究方法

班級管理意義重大，一個班只有管理好了，各項活動能有條不紊地進行，班風才會好，學風才能好。我一直都認為，小學階段，品行和習慣的養(yǎng)成是十分重要的，這也是班級管理所要重點注意的部分。作為一名從教不久的班主任，如何讓班級管理更加規(guī)范化，一直是我所頭疼的問題。猶記得上學期剛在這個班任教的時候，我還不知如何管理班級。當時班級的各項制度也沒有建立起來，班里學生就隨著性子做事，我每天管得焦頭爛額，但班級的整體效果并不理想。如今班級管理不那么吃力，但仍不能成氣候。

一直以來，我主要采用積分激勵制度進行管班，但用的不夠出彩，不夠高效，這學期我也反思了自己所建立的加分制度的不足：沒有形成完整的體系、沒有注意落實的細節(jié)。因此，我對自己的管理制度進行調整，建立更為細化的積分項目，只要學生達到要求，就可以加分，達到一定數額可以換取獎勵。如對舉手發(fā)言、值日認真、作業(yè)工整、每次考試成績優(yōu)秀等方面都進行加分獎勵。希望用加分的方式，給學生樹立標桿，力求在品德、習慣、成績等各方面提升學生的水平，讓班級形成良好的班風學風。

教師肩負著教書育人的重擔，自己的一言一行，都會對學生產生影響，而如何培養(yǎng)學生品行、讓學生更有效地學習，則要講究方法和技巧。在班主任工作中，我還存在很多不足，在以后，我將會更加虛心地向周圍的前輩們學習，爭取在各方面取得更好的成績。

個人任期述職報告 篇6

淡月無痕，隨著中考的結束，又一段值得珍視的記憶畫上了句號?；厥装肽甑墓ぷ?，忙碌而充實，緊張而興奮，疲憊又樂在其中。面臨著畢業(yè)，面臨著中考，學生和教師所承擔的壓力都非常大，看著九一班的孩子如期走出校園，奔向新的起點，有欣慰，亦有失落。

一、具體工作：

1、抓好學生的思想政治工作，力求目標明確

本學期時間短，任務重，考試多。因此在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一起算時間，算任務，及時穩(wěn)定了全班學生的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個大略的計劃。在隨后的幾個月里，我都及時注意學生的思想動向，和學生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。

2、推進班級小組pk，激發(fā)學生的學習熱情和團隊合作意識。

毋庸回避，現在學生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學習，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學生的學習時間和學習質量。初中部本學期繼續(xù)推進班級小組pk，我們班堅持以此作為班級管理的核心方法，效果明顯。

3、賞罰有度，發(fā)揮班干部的核心作用，既不驕縱也不苛刻

我認為，九年級班主任工作最容易走進兩個誤區(qū)，一是放縱型，覺得已經是最后一學期了，所以對一些小錯誤也就視而不見，得過且過；千里之堤，潰于蟻穴，小錯不戒，必鑄大錯。二是苛刻型，遇事從嚴從重，上綱上線，不顧忌學生的感受。因為學生從心理上和生理上已經是準成年人，內心渴望別人把自己當作一個成年人來看待，這樣容易激起學生的逆反情緒，從而在工作中造成被動。我在最后半學期仍力求發(fā)揮班干部的核心作用，以制度管理，班干部有序管理九一班的日常工作。

4、培養(yǎng)良好加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

(1)幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，

營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。

③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。

5.加強備考心理輔導，加強理想主義教育。加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生面對考試產生的焦慮情緒。

二、存在問題

1、雖然在學生的心理疏導方面也做了一些工作，但對班上一些中等生的關注度還不夠，以后思想工作還要更細致、更及時。

2、在班主任工作方面應少一些急躁，少一些“想當然”，多一些真正的平等意識，理解孩子的所思所想，能真正幫助孩子解決一些初三生活中的實際問題。

3、應進一步加強學習，多一些工作的智慧。

“通過我的手指你可以看到月亮，但最終你看到的不是手指而是月亮”，我希望自己是指向月亮的手指，也希望屬于九一班孩子的夜空遼闊而美麗。

個人任期述職報告 篇7

社區(qū)主任換屆任期述職報告

尊敬的社區(qū)居民：

大家好！我是XX社區(qū)主任，在過去的任期中，我認真履行職責，努力為社區(qū)居民提供更好的服務和管理工作。今天，我將為大家做一次換屆任期述職報告，向大家匯報過去的工作情況，聽取意見和建議，共同探討未來工作的規(guī)劃和改進措施。

一、回顧工作情況

（一）社區(qū)建設

在過去的任期中，我們積極推進社區(qū)的建設工作，注重提升社區(qū)的整體形象和居民的居住環(huán)境。我們通過修繕社區(qū)綠化、整治亂搭亂建、改善垃圾分類等措施，有效提升了社區(qū)的居住品質。同時，我們還加強了社區(qū)基礎設施的維護和管理，簡化辦事流程，提高了居民的辦事效率。

（二）社區(qū)服務

我們充分發(fā)揮社區(qū)主任的作用，建立了居民議事會，積極聽取居民的意見和建議，并解決他們所面臨的困難和問題。我們推出了一系列的社區(qū)活動，如健康講座、文化藝術展覽、志愿者服務等，提升了居民的生活質量和幸福感。同時，我們還與相關部門合作，開展法律咨詢、就業(yè)指導等服務活動，幫助居民解決實際困難。

（三）社區(qū)安全

我們高度重視社區(qū)的安全問題，加強了社區(qū)的治安巡邏和安全防范工作。與社區(qū)民警、業(yè)主委員會、物業(yè)公司等建立了緊密的合作機制，共同維護社區(qū)的安寧和秩序。在過去的任期中，社區(qū)的治安環(huán)境得到了有效改善，居民的安全感大幅提升。

二、聽取意見和建議

在推進工作過程中，我們希望能聽取廣大居民的意見和建議，不斷改進和完善我們的工作。在今天的會議上，我特別邀請大家提出寶貴的意見和建議，以便我們在下一任期能夠更好地服務社區(qū)居民。

（一）提高居民參與度

建議加強社區(qū)居民的參與度，提供更多的機會讓居民參與社區(qū)建設和管理工作，增強他們的歸屬感和責任感。

（二）加強社區(qū)安全

希望能加強社區(qū)的治安巡邏和安全防范工作，提高社區(qū)的治安水平，保障居民的人身和財產安全。

（三）加強社區(qū)服務

建議增加社區(qū)服務項目，增加社區(qū)活動的多樣性，滿足居民多樣化的需求，提高居民的生活質量和幸福感。

三、未來工作規(guī)劃和改進措施

在下一任期中，我們將進一步加強社區(qū)建設、改善社區(qū)服務和加強社區(qū)安全等工作。具體包括：

（一）加大社區(qū)綠化改造力度，提升社區(qū)整體環(huán)境形象。

（二）建設強有力的社區(qū)網絡，提高居民參與度和和諧關系。

（三）加強社區(qū)治安巡邏和安全防范工作，提升社區(qū)安全水平。

（四）加大社區(qū)服務項目推廣力度，滿足居民多樣化需求。

（五）加強社區(qū)與相關部門的合作與溝通，共同推進社區(qū)建設工作。

最后，再次感謝大家對社區(qū)工作的支持與關注！我們將一如既往地服務社區(qū)居民，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量！

謝謝！

個人任期述職報告 篇8

尊敬的領導：

您好！

我是XXX（相關信息），在這次的述職報告中，我將重點匯報我作為協(xié)理員的工作情況和成果，以及面臨的挑戰(zhàn)和經驗總結。我為能夠成為協(xié)理員，為組織作出貢獻而感到自豪與榮幸，同時也要對組織給予我的信任表示衷心的感謝。

一、工作情況和成果

作為協(xié)理員，我以團隊協(xié)作為主要目標，致力于協(xié)調各部門間的合作與交流，確保整個組織的高效運作。我在工作中主要有以下幾個方面的成果：

1.加強溝通與協(xié)作：我注重與各個部門之間的溝通協(xié)調，定期組織會議、座談會等活動，促進信息交流與共享，使各個部門之間的合作更加順暢，有效提高了工作效率。

2.制定工作計劃與目標：我制定了詳細的工作計劃與目標，并與各個部門的負責人進行深入溝通和協(xié)商，明確各部門的工作重點和任務，確保整個團隊朝著共同的目標努力。

3.推動項目落地：在團隊中推進了一個重要項目的落地實施工作，我負責協(xié)調各個部門間的資源調配與合作，確保項目按時按量完成。通過全員的努力，該項目取得了預期的成果，為組織帶來了積極的影響。

4.建立績效評估體系：結合組織的實際情況，我制定了一套績效評估體系，并在團隊中進行了試行。該體系能夠全面評估成員的工作質量和工作效率，激勵成員發(fā)揮潛力，達到良好的工作目標。

二、面臨的挑戰(zhàn)與經驗總結

在工作中，我也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)，但通過不斷學習與總結，我得到了以下經驗：

1.團隊管理：作為協(xié)理員，團隊管理是工作的重中之重。我在這方面加強了自己的學習與實踐，學會了如何有效地協(xié)調團隊成員之間的關系，激發(fā)他們的潛力并解決問題。適時地進行禮貌建議和鼓勵，提高團隊凝聚力與士氣。

2.處理沖突：在與各個部門的溝通中，難免會出現意見不合甚至沖突。我學會了冷靜分析問題的根源，并進行合理的解釋和溝通，避免情緒化的回應。通過耐心且公正的處理方式，促成了許多有效的合作。

3.學習提升：我始終堅持學習和進步，通過參加培訓班、讀書筆記等方式不斷積累和提升自身的管理和協(xié)調能力。同時，關注專業(yè)知識和行業(yè)動態(tài)，使自己能夠更好地應對各種工作挑戰(zhàn)。

總結：

通過這段時間的工作，我不僅在項目管理、溝通協(xié)作等方面有了較好的實踐經驗，也更加深刻地體會到了團隊合作的重要性和樂趣。在未來的工作中，我將繼續(xù)不懈努力，加強自身能力的培養(yǎng)與提升，以更好地服務于團隊和組織的發(fā)展。

最后，再次感謝組織對我的信任與支持，我將不負重望，繼續(xù)努力為組織的發(fā)展貢獻自己的力量。

謝謝！

個人任期述職報告 篇9

年度任期述職報告，顧名思義，是一份向上級機構、領導匯報本單位年度工作的總結報告。作為管理者，任何一個領導干部都需要按照規(guī)定提交述職報告，以監(jiān)督和評價自己的工作成果。本文將詳細闡述年度任期述職報告的意義、編寫思路和撰寫技巧。

首先，我們來了解一下年度任期述職報告的意義。年度任期述職報告一方面可以向上級機構、領導證明本單位工作的成果與進展，另一方面也可以在總結中發(fā)現工作中的優(yōu)劣勢、問題和不足之處，尋求改進和提高的途徑。因此，年度任期述職報告不僅是一種管理工具，更是一種自我反思和自我創(chuàng)新的機會。

其次，我們來探討一下如何編寫年度任期述職報告。首先，需要梳理整個年度的工作，結合本單位的年度工作計劃和業(yè)務指導方針，展示本單位在各項業(yè)務工作中所做出的成績及成果，如企業(yè)經濟效益、領導改革創(chuàng)新、市場推廣、產品開發(fā)等方面的壯大。其次，結合本單位的實際情況，進行 SWOT 分析，從市場、競爭、技術等方面找出目前存在的問題和不足。最后，提出具體建議和措施，提高本單位在各項業(yè)務中的成績和貢獻。

最后，我們來談一下年度任期述職報告的撰寫技巧。1.言簡意賅。避免大量重復的文字或曖昧的措辭。盡可能用簡單明了的語言闡述思想和觀點，使領導輕松讀懂，更容易看出工作的優(yōu)劣勢。2.數據統(tǒng)計。要體現年度任期述職報告的科學性和信服力，應該有準備的數據優(yōu)先列出，易于直接表明形勢和成果，讓讀者心服口服。3.逐級呈報。最后，需要逐級呈報，經過各級領導審核，達到整個組織的層次要求，提高工作效率和監(jiān)督工作的措施。

總之，年度任期述職報告可以幫助管理者發(fā)現問題，總結經驗，制定計劃。撰寫此類報告時應注意分析問題的全面性和深度，加強解決問題的針對性和實效性，在理論和技術上雙向提高，以提高工作的質量和效率。

個人任期述職報告 篇10

協(xié)理員任期述職報告

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我是XXXXX，擔任公司XXXXX部門的協(xié)理員一職已經滿一任期。在這一段時間里，我深感責任重大、使命光榮，同時也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。今天，我將就我的工作內容、工作成果以及存在的問題與不足，向各位領導和同事匯報，并請大家提出寶貴的意見和建議。

一、工作內容

我擔任協(xié)理員職位的一年來，工作內容主要包括：

1. 組織協(xié)調工作：負責協(xié)助部門領導完成各項工作任務，協(xié)調內部員工之間的關系，促進各部門之間的協(xié)作與溝通，提高工作效率。

2. 數據分析與報告撰寫：負責收集、整理和分析工作數據，撰寫相關的報告和匯報材料，為領導決策提供有力依據。

3. 會議組織與會務安排：負責組織部門的例會、培訓會議等，安排會議場地、設備、材料等工作，確保會議的順利進行。

4. 文件管理與檔案整理：負責部門內部的文件管理工作，制定文件管理制度和流程，確保文件的及時、準確和完整。

5. 績效考核與激勵措施：協(xié)助上級進行員工績效考核，制定相關激勵措施，提高團隊士氣和工作動力。

二、工作成果

在一年任期內，我努力工作，取得了一些成績：

1. 優(yōu)化工作流程：通過對部門工作流程的深入分析和改進，提出了一系列改進措施，確保工作的順利進行，并提高了部門的工作效率。

2. 加強溝通與協(xié)作：與部門內外的員工保持密切聯(lián)系，開展了多次座談會和溝通會，解決工作中的問題和矛盾，增進了團隊的凝聚力和合作精神。

3. 完善文件管理制度：組織制定了文件管理制度和流程，對文件的歸檔和備份工作進行規(guī)范，確保了文件的安全和可查找性。

4. 提高績效考核結果：協(xié)助上級對部門員工進行績效考核，根據員工的表現，提出了合理的激勵措施，激勵員工團隊的積極性，取得了較好的績效考核結果。

三、存在的問題與不足

在工作中，我也存在一些問題和不足：

1. 組織能力有待提高：在組織大型會議或活動過程中，存在一些細節(jié)上的疏忽和不足，需要提高對細節(jié)的把控能力，確保工作的質量和效果。

2. 公文寫作能力有待提高：在撰寫報告和匯報材料過程中，有時表達不夠精煉、嚴謹，需要進一步提高寫作能力，提高對各類工作材料的規(guī)范性和準確性。

3. 領導能力有待培養(yǎng)：作為一名協(xié)理員，需要更好地承擔領導工作，在團隊管理和決策制定方面，需進一步提高領導能力，與團隊成員更好地溝通和合作。

四、改進措施

為了進一步提高工作質量和效率，我將采取以下措施：

1. 學習提升：加強自身的學習和提升，提高組織能力、公文寫作能力和領導能力，通過學習新知識、閱讀相關專業(yè)書籍和參加培訓班等方式，不斷提高自己的綜合素質。

2. 加強團隊建設：進一步加強與團隊成員的溝通和交流，加強團隊合作意識和團隊精神，提高團隊的凝聚力和協(xié)作能力。

3. 深化業(yè)務研究：加強對本崗位工作的業(yè)務研究和理解，不斷提高對工作內容的把握和專業(yè)水平，為工作提供更好的支持和服務。

4. 多渠道獲取反饋：定期向上級領導和同事請教和反饋，不斷吸取經驗和教訓，及時糾正工作中存在的不足，提高自己的工作質量。

五、總結

協(xié)理員是一個充滿挑戰(zhàn)的職位，需要具備較強的工作能力和卓越的領導素質。在一年的任期內，我兢兢業(yè)業(yè)、認真負責地完成了各項工作任務，但也存在一些問題和不足。我會進一步加強自身能力的提升，積極改進工作中的不足之處，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，感謝公司的領導和各位同事對我的支持和理解，在今后的工作中，我將更加努力，不斷砥礪前行，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻！

謝謝大家！

述職聘任報告(精品十四篇)

不論是在求學還是工作時，報告都是非常重要的。撰寫報告的目的是讓上級機關了解本單位的情況。您知道如何撰寫一篇標準的報告嗎？幼兒教師教育網小編已根據您的要求為您準備了一篇名為"述職聘任報告"的文章，希望這篇文章能給你帶來啟發(fā)。建議您保存下來，以備將來需要之時使用！

述職聘任報告【篇1】

職稱聘任述職報告

尊敬的評審委員會：

大家好！首先，我非常感謝評審委員會能夠給予我這次職稱聘任的機會，并且非常榮幸可以在這里做述職報告。我是XXX（職稱申請人的姓名），現任XXX（現任職位），并在此光榮地向委員會匯報我的工作情況以及為職稱聘任做出的貢獻。

自從我加入該單位以來，我始終將工作實踐與理論學習相結合，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，致力于為單位的發(fā)展和師生的成長做出最大的貢獻。在過去的XX年里，我通過不斷努力，取得了以下工作成績，現將具體情況向評審委員會做簡要匯報：

一、教學工作方面：

作為一名教師，教學工作一直是我最重要的職責之一。我始終堅持以學生為中心的教學理念，通過創(chuàng)設良好的教學環(huán)境和方式，引導學生積極主動地參與學習，并在教學質量、教學效果等方面取得了顯著成績。從評估結果來看，我的授課滿意度始終保持在較高水平，并被評為該院的優(yōu)秀教師。

二、科研工作方面：

在科研工作方面，我積極參與科研項目的申報和實施，并發(fā)表了一系列具有一定學術影響的論文。其中，我主持完成了一項國家級科研項目，所獲得的研究成果被國際知名期刊收錄，并多次在學術會議上做報告。同時，我還積極與其他學院開展合作研究，充分借鑒各方的研究優(yōu)勢，取得了一系列成果。

三、師德師風方面：

作為一名教師，師德師風的培養(yǎng)和踐行是我一直以來追求的目標。我注重正面引導學生的成長，關注學生的個性差異，并經常與學生溝通交流，解決學生在學習和生活中的問題。我積極參加學院組織的各類教育培訓，提升自己的教育教學理念和教育觀念，并始終保持良好的師德師風。

通過我以上的工作，我相信自己已經在教學、科研和師德師風等方面取得了一定的成績。然而，作為一個接受評審的職稱申請人，我也深知自己仍有不足之處，需要繼續(xù)努力和學習。對于我接下來的職稱聘任工作，我將從以下幾個方面進行努力：

一、進一步改進教學方法和手段，提高教學質量和效果，使學生在我的指導下能夠更好地掌握知識和技能。

二、擴大科研影響力，加強學術交流，促進學科專業(yè)的發(fā)展，并力爭在專業(yè)領域取得更多的研究成果。

三、進一步加強師德師風建設，注重學生的整體發(fā)展和思想引導，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和社會責任感的高素質人才。

在此，我衷心感謝評審委員會對我的關注和支持，也感謝我的家人和同事們對我的理解和鼓勵。我將始終不忘初心，用實際行動和優(yōu)質工作回報組織和社會的關愛與培養(yǎng)。

最后，我誠摯的請求評審委員會能夠給予我這次職稱聘任的機會，我將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的進步做出更大的貢獻。

謝謝大家！

述職聘任報告【篇2】

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家好！

非常感謝各位領導和老師，讓我參加這次競聘演講。

我競聘的是歷史教師崗位。

雖然我不是歷史科班出身，但我從小就喜歡讀歷史故事，熟知各個時代的歷史典故。當然，我知道，要做好歷史教學工作，并不是簡單的知道歷史故事就行，而是要用整體歷史觀幫助學生認識自己、做好自己，把歷史教學升華為服務人生的教育。

在多年的歷史教學工作中，我一邊認真的學習歷史專業(yè)知識，一邊鉆研歷史教育教學的理論知識，形成了一定的歷史教學理論和特點，那就是一方面注重基礎知識，另一方面也注重把歷史知識和現實生活相結合多方位、多角度的培養(yǎng)學生的歷史能力。使學生不成為歷史課死記硬背的受害者，而成為學科的掌控者。

正是這一理論，使我在中學歷史評職答辯中受到專家的好評。順利的以漢語言文學專業(yè)拿到中學歷史一級教師職稱。為了提高教學成績，我還根據學生已有的知識結構和年齡特征精心備課，充分發(fā)揮歷史課本身的特點，盡量的把課上的生動活潑，讓學生在學習知識的同時也感到學習的快樂，許多學生都喜歡上我的歷史課。所以使我也取得了一些成績。

近x年以來，我每年都被評為校優(yōu)秀教師或先進教師，主持的歷史備課組在同事的共同努力下，也年年被評為優(yōu)秀備課組。本學期，我所擔任的九年級的歷史教學成績，在縣期末考評的位次上均處于同班學科的位，九年級全級的歷史學科在縣綜合位次上也取得了排名第x的成績。當然？這些成績的取得是領導的高度重視而得到的。

此外，從教以來，我一直都堅決服從并做好學校領導安排的本職工作和其他工作，與同事們團結協(xié)作，相互幫助。在師德師風問題上我時刻警示自己，嚴格約束自己，從未有體罰和變相體罰學生的現象。在出勤上面也嚴格遵守學校的規(guī)章制度，過去一年里，從未有過遲到早退的現象，也沒有過一次請假。

如果我競聘成功，在今后的教學中？我一定堅持做到：

1、認真做好教學“八認真”工作，耐心輔導學生，教書育人。

2、優(yōu)化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后做好培優(yōu)補差工作。

3、課堂教學上積極采用“三環(huán)五步”教學模式，充分借助網絡豐富知識與題庫，提高學生的知識量。

4、強化綜合訓練，加強對個別學生的督促工作。做到及時發(fā)現問題，解決問題。

5、積極參加教研活動，深入學習教學理論，積極撰寫論文，繼續(xù)提高教學理論水平和教研能力。

如果我沒有競聘成功，我一定遵從學校的統(tǒng)籌安排，在新的崗位上繼續(xù)努力。

述職聘任報告【篇3】

職稱聘任述職報告

尊敬的評審委員會：

我是**單位的**，擔任**職務，向各位評審委員報告我的職業(yè)發(fā)展和職稱聘任情況。首先，感謝評審委員會給予我這個機會，我將以真誠和實事求是的態(tài)度，向各位評述我的工作情況和專業(yè)能力。

自從進入**單位，我一直積極努力地工作，不斷加強自己的專業(yè)知識和技能。在過去的幾年里，我充分利用工作之余的時間，參加各種培訓和學習機會，通過學習先進的理論知識和實踐經驗，提升自己的專業(yè)能力。同時，我也不斷努力實踐工作中的新方法和新思路，鍛煉自己的實踐操作技能。

在工作中，我始終堅持以我所擔任的職務為中心，充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力。我積極配合上級領導的工作安排，認真完成各項任務，對工作細節(jié)尤為注重，努力實現優(yōu)質高效的工作成果。同時，我也注重與同事之間的合作和溝通，積極主動地與他們分享我的專業(yè)知識和經驗，互相幫助和支持，共同推動單位的工作進展。

在職稱評審方面，我也投入了大量的時間和精力。我參加了多個職稱評審培訓班，系統(tǒng)地學習了有關的法律法規(guī)和評審標準，掌握了職稱評審的要點和技巧。同時，我也積極準備了相關的材料和證明文件，充分展示了我在工作中的成績和貢獻。感謝評審委員會的認可和支持，我順利通過了職稱評審，并獲得**職稱的認定。

然而，我也意識到自己在工作中還存在一些不足之處。首先，我需要更加注重團隊合作的精神，積極與同事們交流和協(xié)作，共同解決工作中的問題。其次，我也希望能夠進一步拓寬自己的知識面和視野，關注行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。最后，我也意識到自己在領導能力和人際溝通方面還有所欠缺，需要進一步加強培養(yǎng)和提升。

在未來，我將繼續(xù)努力工作，做到專業(yè)知識與實踐經驗的有機結合，提升自己的綜合實力。我將進一步加強學習和研究，跟隨科技和行業(yè)發(fā)展的步伐，不斷更新自己的知識和技能。我也將加強團隊合作和人際溝通，與同事們更好地合作，實現更大的工作效益。同時，我也會對自己的不足進行深入思考和反思，不斷改進和提升自己。

在此，我誠懇地希望評審委員會能夠認可我的職稱申請，并給予我更多的指導和支持，促使我在職業(yè)發(fā)展道路上更上一層樓。我將繼續(xù)努力工作，不斷學習和進步，為單位的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

再次感謝評審委員會的支持和關注！

謝謝！

**單位

**職務

**職稱

述職聘任報告【篇4】

職稱聘任述職報告

尊敬的評審專家：

您好！感謝您抽出時間來審閱我的職稱聘任述職報告。本次述職報告旨在全面展示我在崗位上的工作成果、專業(yè)能力及個人素質的提升。在這里，我將以“努力提高專業(yè)能力，推動工作創(chuàng)新發(fā)展”為主題，詳細闡述我在過去一年中所取得的工作成績和個人成長，并對今后的工作進行展望和計劃。

一、工作成績

1.領導工作能力提升

過去一年，我結合崗位需要，積極參加各項領導力培訓，學習和提高自己的領導工作能力。通過學習領導學、溝通技巧和團隊管理等課程，我提高了自己的行政決策能力和領導方式，增強了我在團隊中的凝聚力和權威感。在崗位工作中，我積極參與公司年度計劃的制定和落實，并提出了一系列改進措施，有效提高了團隊的工作效率和績效。

2.工作創(chuàng)新與改進

在推動工作創(chuàng)新方面，我認真研究學習先進的管理理念和方法，并結合實際工作情況，提出了一系列創(chuàng)新和改進方案。例如，在業(yè)務流程優(yōu)化方面，我主動進行調研，提出并實施了一套完善的流程，明顯提高了工作效率，節(jié)約了大量時間和資源。此外，我還提出了一系列關于項目管理和團隊合作方面的創(chuàng)新意見，有力推動了工作的協(xié)調與進展。

3.優(yōu)質項目完成

在過去一年中，我積極參與了多個重要項目的實施，并擔任項目負責人。通過精心組織和管理，我成功完成了各項項目，并取得了優(yōu)質的成果。在項目過程中，我充分發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，保持了團隊成員之間的互信和溝通，確保項目的順利進行。同時，我注重項目的后期總結和評估，提出了許多改進意見，為公司今后的項目管理提供了寶貴的經驗和參考。

二、個人成長

1.專業(yè)能力提升

為了提高自己的專業(yè)能力，我主動報名參加了多項培訓和學習。通過這些培訓，我系統(tǒng)地學習了最新的業(yè)務知識和技術，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。我還積極參加相關行業(yè)的研討會和講座，了解行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，使自己始終保持與時俱進的狀態(tài)。

2.職業(yè)道德建設

作為一名從業(yè)多年的職業(yè)人員，我對職業(yè)道德的重要性有著深刻的認識。過去一年，我不僅在工作中注重誠信和奉獻，也通過積極參加公益活動，為社會貢獻一份力量。此外，我還積極參與學術交流和專業(yè)組織的活動，與同行分享經驗，提供幫助和指導。

三、今后工作展望和計劃

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，不斷進行學習和實踐。同時，我將以更加積極主動的態(tài)度，推動工作的創(chuàng)新發(fā)展，提出更多的改進意見和措施。我還將注重團隊的協(xié)作和溝通，提高工作效率和效果。最后，我將以更高的目標和更嚴格的要求，不斷提升自己，為公司的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

謝謝各位評審專家的審閱！

此致

敬禮

述職聘任報告【篇5】

一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

尊敬的各位領導、同事：

大好，一年來，在院領導的大力支持下，在各科主任的熱情幫助下及各同事的共同努力協(xié)作下，全年的工作順利完成?；仡欉^去的一年，無論從科室管理、醫(yī)療安全、業(yè)務技能、服務質量及總體效益等方面，均取得了一些成績，但是仍有不足之處，現總結如下：

積極要求進步，從一名普通群眾，成長為一名中共黨員。堅守道德底線，不碰法律高壓線，認真做好了反商業(yè)賄賂工作。

多次解決疑難檢驗題，與臨床進行有效溝通。在院內進行了題為《血常規(guī)白細胞大幅變化的原因分析》，解決了困擾臨床已久的題。

創(chuàng)造便利條件，鼓勵員工進行在職教育，現1人研究生在讀、6人本科在讀、3人大專在讀，一定程度上改善了檢驗科人員學歷層次偏低的題。

無論是面對汶川大地震，還是三鹿奶粉事件，都能保持清醒頭腦，作出正確處理，在第

一時間趕到現場，身先士卒，率先垂，積極組織指揮科室人員圓滿完成醫(yī)院各項指令性任務。

不足之處：

主要是沒有很好地注重工作方式方法，與人溝通技巧還需進一步提升。

XX年度本人在院領導的正確領導下，在科室全體同志的大力支持配合下，帶領全科順利的完成了全年的各項工作?，F就全年本人工作情況從德、能、勤、績、廉五個方面匯報如下：

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，實踐三個代表重要思想。遵守院規(guī)院紀，服從領導，透明管理。堅持政治理論學習與業(yè)務學習相結合，牢固樹立服務意識，大局意識，按照衛(wèi)生部 三好一滿意 的要求，加強科室的醫(yī)德醫(yī)風建設。建立了醫(yī)德醫(yī)風臺賬，將醫(yī)德醫(yī)風教育和監(jiān)督管理工作納入日常管理工作中?？剖颐吭掳才乓淮喂潭ǖ尼t(yī)德醫(yī)風培訓學習時間，每月固定總結反饋一次監(jiān)督管理過程中發(fā)現的問題及整改措施，使全體員工增強了服務意識，熱情為患者服務。免疫室工作人員為了方便患者提前取到檢驗報告，中午不休息，連續(xù)工作，使患者可以在當天取到報告。同時我們還向社會承諾24小時全面開放服務，患者可以在任何時間來檢驗科做檢驗或領取檢驗報告。

用衛(wèi)生部 三好一滿意 的標準來衡量科室的服務質量，還有許多表現，如：窗口服務，以前由于環(huán)境限制，患者與工作人員對話時極其不方便，導致誤解時有發(fā)生。因此我們增加了五臺窗口擴音系統(tǒng)來解決此問題，得到患者及其家屬的一致好評。

述職聘任報告【篇6】

自任職以來，一直擔任兩班語文教學工作。我把提高教學質量的重要途徑就是向課堂要效率做為教學原則。因此在教學工作中，認真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學方法，把握課文重點難點，做到心中有學生，胸中有教法。課堂上講解細致，板書清晰，即注重知識的傳授，又注重能力的培養(yǎng)，課堂氣氛活躍。本人能熟練制作多媒體課件，經常利用多媒體課件進行教學，受到學生們的歡迎，教學成績優(yōu)異。

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”成功的教育源于教師先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。經常閱讀教育教學理論方面的報刊雜志，做了大量教學筆記與課后感悟。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。其中2篇論文發(fā)表在全國中文核心期刊，4篇論文發(fā)表在省級報刊，課件《空城計》獲語文報杯全國課件比賽二等獎，《桃花源記》獲省二等獎。

在完成教育教學工作之余，我也積極輔導學生寫作訓練。其中指導學生李鑫在《作文成功之路》上發(fā)表作品兩篇，并獲省級作文征文比賽二等獎。同時積極撰寫通訊報道宣傳銅鼓二中教學與管理的方面的亮點，其中發(fā)表在《江西教育》上兩篇，宜春日報和銅鼓報若干篇。

述職聘任報告【篇7】

職稱聘任述職報告

尊敬的評委們：

大家好！今天，我非常榮幸地站在這里，向各位評委交上我個人的職稱聘任述職報告。在過去的幾年中，我一直致力于自己的工作，不斷學習和成長，希望能夠為公司做出更多的貢獻。以下是我的述職報告：

一、工作背景

我現任職于XX公司的XX崗位。在過去的三年中，我積極參與各項工作，努力提高自己的專業(yè)知識和技能。通過不斷的學習和實踐，我逐漸成長為一名經驗豐富、責任心強的員工。同時，我也意識到自己在某些方面還存在不足，需要進一步提升。

二、工作成果

在過去的三年中，我完成了一系列重要的工作任務，并取得了一定的成績。首先，我參與并主導了一項重要的項目，成功地完成了項目目標，并得到了公司領導的一致認可。其次，我積極參與團隊合作，與同事們共同努力，取得了良好的團隊成績。此外，我還不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，通過參加培訓和學習課程，不斷改進自己的工作方法和效率。

三、專業(yè)能力

作為一名XX職業(yè)的從業(yè)者，我深知專業(yè)能力的重要性。在過去的三年中，我注重學習和實踐，積極提升自己的專業(yè)能力。我熟練掌握了相關的崗位技能，并能夠靈活運用。在工作中，我能夠準確把握工作目標和要求，通過分析和解決問題，取得了較好的效果。同時，我還保持著積極的學習態(tài)度，不斷學習和掌握新的知識，提升自己的綜合素質。

四、業(yè)績和貢獻

在過去的三年中，我取得了一定的業(yè)績和貢獻。首先，我通過優(yōu)化工作流程，提高了工作效率和質量，為公司節(jié)省了大量的資源和成本。其次，我積極參與并完成了一系列重要的工程項目，為公司創(chuàng)造了可觀的經濟效益。最后，我還積極參與公司的文化建設和活動組織，提高了員工的凝聚力和團隊合作精神。

五、學習和成長

在過去的三年中，我不斷學習和成長。我通過參加培訓班和學習課程，提升了自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也不斷反思和總結工作中的經驗教訓，不斷改進和提升自己的工作能力。通過學習和成長，我有信心在未來的工作中繼續(xù)取得更好的業(yè)績和成果。

六、職稱聘任的意義

職稱聘任是對個人工作的一種認可和鼓勵，也是對自己工作成果的一種肯定。我申請職稱聘任，目的是為了激勵自己在工作中更加努力，取得更好的業(yè)績。同時，我也希望通過職稱聘任，進一步提高自己的專業(yè)能力和水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

七、未來計劃

作為一名職業(yè)人員，我深知自己的不足和需要提升的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己的專業(yè)能力。同時，我也將保持積極的學習態(tài)度，不斷拓展自己的知識面，與時俱進。我還將注重團隊合作，與同事們共同努力，取得更好的成績和業(yè)績。

八、結束語

通過這份述職報告，我想向各位評委展示出我在工作中的努力和成績。我深知個人的成長和發(fā)展離不開公司的支持和幫助，也離不開同事們的配合和支持。最后，我希望能夠得到評委們的認可和肯定，成為公司更好的一員，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻。

謝謝大家！

這就是一份關于職稱聘任述職報告的范文，此報告旨在展示個人在工作中的努力和成果，表達對未來的規(guī)劃和期望，以及對公司的貢獻和發(fā)展的承諾。當寫這樣的報告時，應著重介紹自己在工作中取得的成績和經驗，并注重提升專業(yè)能力和知識，同時也要展示良好的團隊精神和合作能力。最后，還要表達出對公司未來發(fā)展的信心和期待。

述職聘任報告【篇8】

本人xxx，男，xx歲，大專文化程度，具有工程師專業(yè)技術任職資格，于20xx年從項目經理崗位受聘于工程管理部負責環(huán)境、安全管理工作，20xx年到現在受聘于安全環(huán)境管理專職安全管理人員?，F申請繼續(xù)應聘安全環(huán)境管理部工程師。

本人在擔任單位的環(huán)境、職業(yè)健康安全專業(yè)管理者期間，積極參加單位組織的政治和集體活動，堅決擁護中國共產黨的領導，愛黨愛國，愛企業(yè)愛家庭。在思想上與黨中央和單位黨組織保持高度一致，認真學習、堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)，崇尚科學，主持正義，抵制歪風邪氣，能夠實事求是、解放思想、與時俱進。

本人在此工作崗位上，認真做好安全管理工作，對單位的安全管理工作能夠實行監(jiān)督和指導，做到忠于職守，敬業(yè)愛崗，勤奮工作，嚴格遵守有關規(guī)章制度，具有較強的業(yè)務素質和能力，能夠積極主動、熱情周到地為項目部的安全管理工作提供優(yōu)質服務，做到默默奉獻，不求名利，我熱愛安全管理工作，具有強烈的事業(yè)心和責任感，平時我注意自身專業(yè)素質的提高，樹立了終身學習的觀念，做到勤讀書、勤思考，使專業(yè)技術知識得到不斷的更新和提高，保障業(yè)務工作順利開展。我能夠認真完成公司領導和部室安排的各項具體工作，能夠熟練地處理業(yè)務，完成本職工作。

我在任職期間，按照規(guī)范要求，建立健全了公司、項目部安全管理的基礎資料，促進了項目部安全管理資料的規(guī)范化；在工作中能夠認真貫徹有關建筑施工安全的法律法規(guī)和上級主管部門的指示精神，建立了相關業(yè)務檔案，并編寫十幾萬字“三類人員安全在教育培訓和勞務人員一級安全教育培訓教材。為各項目部的安全管理工作提供便捷服務；在編寫安全教育的課件中，我能熟練運用電腦技術，把施工現場存在的隱患照片與標準、規(guī)范對比，在利用每周五的下午傳授給安全員，使年輕的安全員盡快掌握施工現場隱患檢查的技能，極大地提高了工作效率；為搞好《建筑施工現場安全檢查標準》JGJ59-20xx的換版工作，我加班加點的編寫JGJ59-99標準與JGJ59-20xx標準條款的對比教材課件，通過投影儀直觀的對安全員進行培訓，使他們盡快掌握新標準的內容，指導施工現場的安全防護設置和隱患排查工作，給確保安全管理目標的實現打下堅實地基礎。

為發(fā)揮自己的專業(yè)技術特長，結合我單位實際情況，編寫了“三類人員安全考核認證教材課件”，為甘肅省建教處在八冶建設集團公司舉辦的“三類人員安全考核認證培訓班”進行授課，還為金昌市建筑協(xié)會在二公司舉辦的“三類人員再教育學習班”上進行授課，八冶公司舉辦的“蘭州片區(qū)施工的各單位五大員培訓班”進行授課，為提高全八冶公司安全管理工作充分發(fā)揮了我應有的作用。

在安全管理崗位的幾年來，為了搞好我公司的安全生產管理工作，我每年都要過百次到施工現場安全檢查，對查出來的隱患定責任人、定措施、定時間的監(jiān)督整改，發(fā)出整改通知書約百份有余，復查閉環(huán)。共記錄了6本施工現場安全檢查記錄，給我編寫安全培訓教案積累了寶貴的經驗，使安全培訓內容有了明確的目標，本著缺什么，補什么的原則進行有針對性的培訓。

在安全管理任職期間，起草了每年公司的環(huán)境、職業(yè)健康安全管理工作安排，制定管理目標指標。順利的完成了公司每年的內審和綜合考評工作，通過了環(huán)境、職業(yè)健康安全外部審核和集團公司的績效考評工作。

我申請繼續(xù)應聘工程師專業(yè)技術職務。我具備工程師專業(yè)技術職務任職資格，多年從事安全管理工作，積累了豐富的工作經驗，并且我目前仍在繼續(xù)進行JGJ59-20xx標準和新法律法規(guī)的學習，有能力履行安全管理工作專業(yè)技術職務的職責。

我受聘后，將在任期中堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，真抓實干，更加解放思想，更新觀念，開拓創(chuàng)新，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，做到：踏實的工作態(tài)度、嚴謹的工作作風、隱患整改不講情面、安全工作無小事，搞好單位的安全管理工作，不斷提高自身素質，為單位安全管理工作的開展搞好服務。以上報告不妥之處，敬請指正。謝謝各位！

述職聘任報告【篇9】

職稱聘任述職報告

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中批閱我的職稱聘任述職報告。在過去的一年里，我在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，心無旁騖地投入工作，努力提升自己的專業(yè)能力，取得了一定的成績。在此，我將結合本職工作的具體情況，向領導們匯報一年來的工作情況及取得的成果。

首先，我所工作的崗位是XXX，作為這個崗位的XXX職務，我主要負責XXX工作。在過去的一年里，我嚴格遵守工作紀律，恪守職業(yè)道德，始終保持工作積極主動的態(tài)度。我按照上級的要求，高度重視并且深入學習了所負責領域的相關知識和專業(yè)技能，努力提升自己的素質和能力。

其次，我注重團隊合作和溝通交流。我積極主動地和團隊成員們合作，共同解決工作中的問題，并且及時有效地與上級及其他相關部門進行溝通與協(xié)調，在工作中形成了良好的團隊合作氛圍。同時，我也善于傾聽他人的意見和建議，虛心學習他人的經驗和思路，在工作中不斷改進自己的工作方式和方法。

在工作中，我注重學習和創(chuàng)新。我持續(xù)關注行業(yè)最新的動態(tài)和趨勢，不斷學習和更新相關的知識和技能。我參加了大量的培訓學習和專業(yè)進修，通過參與學習交流，我結識了一批優(yōu)秀的行業(yè)專家和同行，從他們身上汲取了許多寶貴的經驗和智慧。并且，我在工作過程中不斷嘗試和探索新的工作方式和方法，努力提高工作效率和質量。

最后，我在過去一年中取得了一些具體的工作成績。我成功完成了XXX項目，為公司創(chuàng)造了較為可觀的經濟利益。通過我與團隊的共同努力，我們在XXX領域取得了重要突破，引領了行業(yè)的發(fā)展方向。同時，我也積極參與并主持了一些行業(yè)研討會和論壇，分享公司在相關領域的最新成果和經驗。在公司內部，我還組織了一些培訓和講座，提高了團隊成員的工作能力和水平。

總之，過去一年在工作崗位上的努力和付出得到了一定的回報，取得了一些成績。但是，我也清醒地意識到自己在工作中還存在不足之處，需要繼續(xù)不斷學習進取，不斷完善自己。我會繼續(xù)努力工作，以更高的標準要求自己，爭取在今后的工作中取得更好的成績。

謝謝領導的關心和支持！

此致

禮臨

述職聘任報告【篇10】

為了不斷提高醫(yī)療服務質量，加強醫(yī)護人員職業(yè)素養(yǎng)，每個醫(yī)院都要求醫(yī)護人員進行聘任述職報告。這篇文章將詳細介紹中級醫(yī)師的聘任述職報告內容。

一、個人基本情況

中級醫(yī)師聘任述職報告的開頭應該先介紹自己的基本情況，包括個人信息、工作經歷和學歷等方面的內容。應該特別注重自己的專業(yè)知識和臨床工作經驗，這將是評價中級醫(yī)師能力的關鍵因素。

二、專業(yè)技術能力

在中級醫(yī)師聘任述職報告中，必須詳細闡述自己的專業(yè)技術能力。這包括自己在臨床工作中所承擔的任務、熟練掌握的醫(yī)療技能、對疾病和治療方法的理解和掌握等。同時，還應該介紹一下自己所參與的重要疾病治療的具體案例，并重點介紹自己在治療過程中所采納的方法和技術。

三、團隊工作能力

在醫(yī)療行業(yè)中，團隊合作是不可或缺的，因此中級醫(yī)師的團隊合作能力也需要在述職報告中得到充分呈現。應該特別強調自己在工作中與其他醫(yī)護人員的配合和領導的統(tǒng)籌安排等方面的成功經歷，以及自己在病人管理和醫(yī)療師德上的實踐和貢獻。

四、醫(yī)德醫(yī)風

作為醫(yī)護人員，醫(yī)德醫(yī)風的好壞是評判醫(yī)師能力的關鍵因素之一。中級醫(yī)師的述職報告中應該詳細說明自己在醫(yī)德醫(yī)風方面的表現，并反思自己在此方面的不足和需要改進的方面，以進一步提高自己的道德修養(yǎng)。

五、衛(wèi)生管理能力

作為衛(wèi)生行業(yè)中的一員，中級醫(yī)師必須具備一定的衛(wèi)生管理能力。中級醫(yī)師聘任述職報告應該詳細介紹自己在醫(yī)護管理方面的工作經驗和成果，包括衛(wèi)生管理和病理管理等方面的內容。同時還應該分析自己在此方面的不足和需要改進的方面。

六、繼續(xù)學習和創(chuàng)新能力

在中級醫(yī)師聘任述職報告中，中級醫(yī)師還應該詳細闡述自己在繼續(xù)學習和創(chuàng)新能力方面的表現和成果。應該重點介紹自己在學術研究方面的工作經歷和成果，并強調自己在臨床工作中的不斷創(chuàng)新和實踐經驗。

七、結論

最后，中級醫(yī)師聘任述職報告還應該在結論部分總結自己在各個方面的工作經歷和成果，以及自己的不足和未來的發(fā)展方向。通過這篇總結性的結論部分，能夠更加清晰地展現自己在職業(yè)生涯中的全貌和發(fā)展方向。

總之，中級醫(yī)師聘任述職報告是評估醫(yī)師能力和提高醫(yī)療服務質量的有效工具。中級醫(yī)師應該認真對待這份榮譽，以此為契機繼續(xù)提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

述職聘任報告【篇11】

教師職稱述職報告

尊敬的各位評委，大家好，以下是我的個人述職：

我今年38歲，1998年畢業(yè)于天津師范大學學校中文系，中共黨員。從教15年來，擔任班主任8年，參與學校管理6年。2006年12月取得小學高級教師職稱資格，取得資格已滿6年，今天參加小學高級教師聘任。以下是我的匯報：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素質，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，十幾年以來教書育人，默默奉獻。不遲到，不早退。能出滿勤，干滿點，經常加班加點，努力工作。2010年被黨組織批準為中共黨員。

教育教學方面：我在日常語文教學中，能夠熟練掌握教學基本功，掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教育教學質量。所教語文學科多次在全鎮(zhèn)組織的學科質量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔任班主任期間，能對不同類型、不同個性的學生，有針對性地進行愛心教育。特別重視“問題學生”的思想轉化工作。在轉化“問題學生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教學生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽

一、二等獎，臨朐縣感恩父母書信大賽

一、二等獎，臨朐縣誦讀美文大賽

一、二等獎。2012年，張志倩等五名學生的作品入圍縣委宣傳部組織的

1 “臨朐發(fā)展，我的責任”征文大賽決賽圈。指導過的曾祥鑫同學作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結集出版。2012年9月，我指導的劉海清同學獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學獲得一等獎。2012年11月，我指導的學生張志倩同學獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎。

教學管理方面：參與學校管理以來，能夠認真學習，取長補短，服從大局，聽從校長安排，團結同事，熱愛學生。能夠為學校的長遠發(fā)展、學生素質的提高、教師素質的進步竭盡全力。學校先后多次取得濰坊市圖書管理先進單位、臨朐縣綠化先進單位、臨朐縣信息工程先進單位等，學校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。我本人也獲得了不少榮譽。2004年獲得臨朐縣語文教學能手，2007年獲得臨朐縣招生工作先進個人。2008年獲得濰坊市金點子成功案例獎。2009年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。2012年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。2012年11月《如何對小學生進行進行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。

教研教改方面 ：參與教學以來，始終把教研教改放在教學的重要位置，通過教學實踐教改，通過教改促進教學。課堂效率顯著提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。2010年前后，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文

一、二等獎。2010年7月獲得中國語文教學研究會優(yōu)秀論文一等獎。2011年6月

2 獲得山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎。2011年以來《關于小學生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表。2011年以來30多篇教育教學通訊在《濰坊教育》、《紅領巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。2011年2月，論文《愛心的力量》在省級刊物《教學隨筆》發(fā)表。6月，教學隨筆《欣賞是學生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月，案例《一個“問題學生”的轉變》在省級刊物《教學案例》發(fā)表。11月，《如何對待問題學生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。2011年以來，有50多篇教學通訊、論文在濰坊教育網發(fā)表。2011年以來，《椿香飄飄》、《在感動中凝聚責任的力量》在全國小學語文研究會會報《語文報》發(fā)表。2012年2月論文《促進學生道德內涵的發(fā)展》在《教學創(chuàng)新》雜志發(fā)表。2012年3月，因為教育宣傳成績比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言。4月，我的教研課題《小學生快樂日記研究》被縣教育局科研室立項。我主管的學校市級教研課題“小學生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進行。學生的書寫水平大大提高。2012年5月，根據教改實踐撰寫的寫字教學論文《談談小學生的寫字教學》在《教學隨筆》雜志發(fā)表。教育督導論文《對縣級政府教育工作督導評估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎勵。2012年6月，論文《小學快樂語文課堂的構建》在教育部主管，國家教育行政學院主辦的的國家級著名刊物《中小學校長》發(fā)表。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學校

3 長》發(fā)表。2012年9月先后獲得臨朐縣小學語文主題學習優(yōu)秀實驗教師，2012年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導教師。

學習提升方面:工作以來，除積極向身邊的老教師、老前輩學習之外，自己還能夠利用課余時間認真研讀朱永新、魏書生、于永正等教育大家的教育教學書籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。先后參與過濰坊市名師名校長培訓、山東省骨干教師培訓、中國教育學會骨干教師培訓等幾十次各級各類培訓學習，在學習中開拓了視野，增長了見識，提升了理念，指導了教學。

綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成績。但是我清醒的認識到，在我的工作中，還有許多不足和缺點，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學習，不斷努力，爭取取得更好的成績。謝謝大家！

述職聘任報告【篇12】

本人于xxxx年7月畢業(yè)于成大學，同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學校，從事小學數學教學工作。

我自覺把維護社會穩(wěn)定作為行動的出發(fā)點，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻，熱愛本職工作，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質完成工作任務，得到搭班同事的認同。在工作中團結同事，相互協(xié)作，學習他們在工作的長處，維護其在學生中的威信。堅持“活到老、學到老”，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。

刻苦鉆研業(yè)務，改善教育教學方法，提高教育教學水平。認真進行課前準備，認真批改作業(yè)和輔導學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，注重學生心理健康教育。主動與學生家長聯(lián)系，對學生教育提出意見和推薦，尊重家長人格，取得共識。要求學生尊重父母的勞動，珍惜學習機會，促進學生全面、健康地發(fā)展。廉潔從教，不以輔導、復習等各種理由索要家長的錢物，沒有利用學生家長的關聯(lián)為自己謀取私利。

為人師表，嚴于律己，要求學生不能做的，首先自己以身作則不做。注意遵守社會公德，處處提醒自己是一名共產黨員、人民教師，沒有違紀違法行為。課堂教學中堅持使用普通話，衣著整潔得體。在教育教學活動中沒有使用手機等通訊工具；用心參加文體活動，反對封建迷信，不打牌、不參賭，維護人民教師良好形象。

“學高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一位青年教師，知道自己的工作才剛剛起步，但我會在不斷的探索和實踐中，讓自己成長起來。

述職聘任報告【篇13】

根據上級關于人員聘用制度實施意見的文件精神，以及《宮集中心學校關于人員聘用的實施意見》。經雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：

一、甲方聘任乙方為宮集中心學校教師，聘期從9月1日至8月31日。

二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘的意見，并通知乙方。

三、乙方應履行的具體職責：

1、擁護中國中國共產黨的領導，貫徹執(zhí)行黨的教育政策，實施素質教育，遵紀守法，熱愛學生，教書育人，為人師表，做學生的表率。

2、自覺遵守《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，以及《宮集中心學校量化管理》，愛崗敬業(yè)，自覺執(zhí)行學校的相關制度，積極參加學校開展的各項活動，完成學校分配的各項任務。

3、加強學習，不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，具有強烈的事業(yè)心和責任感，做一個讓學校滿意、社會各界尊重、家長滿意、學生愛戴的人民教師。

四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規(guī)定領取相應的工資和待遇。

五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協(xié)商同意后，報請中心校批準。

六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

1、在聘任期內違法合同的，連續(xù)曠工超過5個工作日或一年內累計曠工超過20個工作日的。

2、違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職、造成嚴重后果的。

3、未經單位同意在外兼職，嚴重影響本職工作，或嚴重損害本單位合法權利的。

述職聘任報告【篇14】

謹以此篇文章，向主管部門述職，報告本人在過去一年時間內在職講師的工作表現及其成果。

一、崗位工作簡介

本人作為一名講師，在本校全日制學生、在職人員和社區(qū)居民中開展了多門課程的授課，包括會計學、法律學、經濟學、英語、計算機等等。所授課程覆蓋了商科、法學、文科、理工科等多個領域，涵蓋了本科、?？?、職業(yè)教育等多個層次。

二、工作成果概述

1.師資培訓

在過去的一年中，本人積極參與了多項師資培訓活動，包括大學英語教學研討、教育科研論文寫作等。參加培訓不僅提高了本人的教學水平，同時也為其他教師提供了一些寶貴的教學經驗。

2.課程研發(fā)

本人在過去一年的工作中，獨立開發(fā)了8門課程，并與其他教師共同優(yōu)化了10余門課程。這些課程內容與時俱進，針對當前社會經濟形勢和工作需求進行調整，在教學實踐中得到了實踐認可。

3. 優(yōu)秀教學成果

在過去一年中，本人的教學工作在學生、同事和上級的肯定下獲得了不少的成就。其中獨創(chuàng)的“法學英語”課程被評為“2019年度國家級教學精品課”。同時，本人和所帶班級合作完成了“容委會認證”項目，該項目獲得了高分評價。

4. 教育教學研究

在過去一年中，本人積極參與了學術交流，并撰寫了多篇教學論文，文章受到行業(yè)同仁的好評。其中，本人主持“商科課程體系研究”項目，并取得了一定的研究成果，這為學部的教學發(fā)展和推廣提供了有力的支持。

三、自我反思

在工作中，本人也存在一些不足之處，例如需要進一步加強溝通技巧，加強與學生的互動和交流。同時，需要進一步提高自己的語言表達能力，尤其是在英語課程中需要進一步提高口語表達能力。在未來工作中，本人將進一步努力，不斷改進自己的工作方式，提高工作效率和效果。

四、結語

在過去的一年中，本人始終堅持以學生成長為核心，以創(chuàng)新為主導，一步步推動了教學工作的發(fā)展，在各項工作中取得了一定的成果。在今后的工作中，本人將進一步提高工作效率和效果，為學校的教學事業(yè)貢獻更多的力量。

安全主任述職報告十四篇

我們聽了一場關于“安全主任述職報告”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。通常來講，有付出就會有收獲，平常學習工作中。很多時候我們都需要去寫一份報告，將結果整理成報告對我們來說更便于閱讀和理解。

安全主任述職報告 篇1

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《九年義務教育學校安全工作管理規(guī)定》、《事故責任追究制度》、《值班制度》、《學校安全工作考核細則》等各類安全工作預案和安全管理制度。并添置了各類安全標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長負責總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任領導，責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。

2、不留安全管理真空地帶。學校校長與教導主任、總務主任、班主任層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數，并負責課堂安全;課間、午休，值班教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生。

3、建立安全臺帳。建立了學校安全隱患臺帳，落實了責任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。班主任必須登記學生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學生，學校迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管。

安全主任述職報告 篇2

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我是某市石油儲運公司的油庫主任，在這里向大家匯報一下我們油庫的安全情況。

一、 油庫安全生產現狀

我公司油庫在去年的安全管理評估中取得了良好的成績。我們按照公司安全崗位責任制，建立了健全的安全機制，制定了嚴格的安全操作規(guī)程，保障了油庫安全生產。

近年來，隨著石化行業(yè)的不斷發(fā)展，我公司加大了安全投入，將安全建設作為前瞻發(fā)展的重要主線，不斷改進和完善安全管理。在正常的生產中，我公司始終堅持安全第一的原則，加強對員工的安全培訓和管理。同時，加強了對危險化學品的監(jiān)管和管控，防止發(fā)生任何意外事故。

近年來，全國發(fā)生了一系列危險化學品事故，為了使我們油庫的安全生產更加穩(wěn)妥，在上級領導的大力支持下，油庫做了大量的安全加固工作，針對危險品安全管理進行了全面徹底的檢查，對存在的安全隱患進行了認真排查和整改，切實保證了油庫的安全生產。

二、 近年來的安全重點工作

我公司堅持以防為主的方針，著力構建安全生產體系，通過質量標準化、流程規(guī)范化、全員參與和優(yōu)化管理等手段不斷提升公司的安全生產水平，以下是我們近幾年的安全重點工作：

1. 加強員工安全培訓和管理：我們不斷加強員工安全培訓和管理，提高員工的安全意識和自我保護能力。

2. 加大危險品安全管理力度：通過認真排查和整改，切實保證了危險品的安全管理。

3. 檢查和改善危險品儲存環(huán)境：對危險品庫房進行了全面檢查和改善，保證了危險品儲存環(huán)境的安全性。

4. 完善安全管理制度：加強了安全管理制度的建設和完善，確保每項工作有可行方法。

5. 發(fā)揮應急管理作用：加強應急管理的建設，制定應急預案，組織了應急演練，在應對突發(fā)事件時能夠迅速響應，并把損失降至最低。

三、 獨特的安全管理體系

作為一名油庫主任，我非常清楚，安全工作是油庫管理的首要任務，也是管理的硬道理。因此，我公司建立了一整套獨特的安全管理體系，如：

1. 安全檢查：定期對各系統(tǒng)進行嚴格的安全檢查和整改。

2. 安全考核：每年對安全生產工作進行考核，評出“安全生產先進單位”。

3. 安全評估：對資產、設備和信息系統(tǒng)等進行安全評估，發(fā)現并防范安全隱患。

4. 安全紅線：制定“安全紅線”，對超過“安全紅線”的行為進行制止和懲罰。

通過這套獨特的安全管理體系，我們有效地提高了安全管理的水平，確保了油庫的安全生產。

四、 后續(xù)的安全工作

未來，我們將繼續(xù)堅持安全第一的方針，認真貫徹執(zhí)行安全管理制度，實施“三重一大”安全管理體系，不斷加強危險品的安全管理，提高員工的安全意識和自我保護能力，做好各項安全管理工作，努力保證油庫的安全生產，為廣大市民提供優(yōu)質的服務。

總之，我們將全面貫徹落實國家和行業(yè)的安全政策，牢固樹立“安全至上、預防為主”的理念，積極推進安全文化建設，切實做到每項工作都要有安全意識，努力打造出一支懂管理、善管理、負責管理的油庫團隊，助力公司快速發(fā)展，為保障全市能源安全和經濟發(fā)展做出貢獻。

謝謝大家！

安全主任述職報告 篇3

信息安全辦主任述職報告

尊敬的領導，各位同事：

大家好！我是信息安全辦主任XXX，在過去一年中，我團隊積極響應黨和政府的號召，以推動信息安全工作為己任，努力提高網絡安全水平，全力保護國家的信息安全。

一、工作總結

在過去的一年里，我團隊主要開展了以下工作：

1. 建立信息安全管理體系：我們制定了信息安全管理制度和相關規(guī)定，建立了信息安全管理體系，為保護系統(tǒng)和數據安全提供了機制支持。

2. 推進信息安全技術應用：我們積極推廣和應用各種信息安全技術，并與相關部門和單位開展合作，共同提高信息系統(tǒng)的安全性能。

3. 加強網絡安全演練：我們定期組織網絡安全應急演練，加強對網絡攻擊的防范和應對能力，有效提升了組織的抗攻擊能力。

4. 加強信息安全意識培訓：我們組織了多次信息安全培訓，提高了全體員工對信息安全的認識和重視程度，增強了信息安全保護的主動性和自覺性。

5. 加強對外合作與交流：我團隊積極參與國內外信息安全領域的交流活動，加強與國內外相關機構的合作，學習借鑒先進的信息安全管理經驗。

二、工作亮點

在工作中，我團隊取得了一些重要的亮點和成績，主要包括以下幾個方面：

1. 成立信息安全意識培訓小組：我們成立了信息安全意識培訓小組，由經驗豐富的技術人員組成，制定了一套系統(tǒng)的信息安全培訓計劃，為全員提供了統(tǒng)一的培訓服務，大大提高了信息安全保護的覆蓋率和準確度。

2. 完善信息安全保護措施：根據國內外的信息安全保護經驗和技術標準，我們對現有的信息安全控制措施進行了全面的評估和分析，完善了安全防護體系，有效提高了信息系統(tǒng)的安全性能和抗攻擊能力。

3. 建立信息安全事件管理機制：我們建立了信息安全事件管理機制，對各類信息安全事件進行了分類管理和評估，及時采取措施進行處理和修復，有效控制了信息安全風險，保證了信息系統(tǒng)的平穩(wěn)運行。

4. 加強本單位與外部機構的合作與交流：我們與國內外的信息安全相關機構進行了廣泛的合作與交流，積極引進國外先進的安全技術和管理經驗，促進了信息安全工作的發(fā)展和進步。

三、存在的問題及改進計劃

在工作中，我也發(fā)現了一些問題，主要包括以下幾個方面：

1. 信息安全意識普及還需加強：雖然我們開展了多次信息安全培訓，但仍有部分員工對信息安全的重要性認識不足，我們計劃加強針對性的宣傳和培訓，提高全員的信息安全意識。

2. 安全技術應用還有待推進：盡管我們已經積極推廣和應用各種信息安全技術，但在一些關鍵領域還存在安全漏洞，我們計劃在下一階段加強技術研究和創(chuàng)新，提高技術防護的能力。

3. 加強對外合作與交流：我們已經取得了一些成績，但與國內外相關機構的合作與交流還需進一步加強，我們計劃加強與相關機構的合作，并主動參與國內外信息安全領域的交流與研討。

四、工作展望

在未來的一年里，我團隊將進一步加強信息安全保護工作，重點推進以下幾個方面：

1. 加強信息安全培訓與宣傳，提高全員的信息安全意識。

2. 進一步完善信息安全防護體系，提高信息系統(tǒng)的安全性能和抗攻擊能力。

3. 加強信息安全事件的管理與響應能力，及時控制和處理各類安全事件。

4. 加強國內外的交流與合作，借鑒先進的信息安全管理經驗，推動信息安全工作的發(fā)展。

最后，感謝領導和同事們對我工作的支持與關心，也希望大家能夠繼續(xù)關注和支持我們的信息安全工作，共同努力構建更加安全可靠的信息系統(tǒng)，為國家的信息安全事業(yè)做出積極貢獻！謝謝！

安全主任述職報告 篇4

一年來，在市、縣領導及教育部門的直接關懷和大力支持下，在有關職能部門及同志們的全力幫助和默契配合下，我嚴格遵循教育局年初制定的“圍繞一個中心，深化三項改革，抓好三個規(guī)范，做好四個強化，完成三大工程，辦好兩件實事”的工作思路，銳意進取，開拓創(chuàng)新，認真履行職責，扎實搞好服務，各項工作都取得了較好成績。現將有關工作情況簡要述職如下，請予評議。

20xx年，在市招生考試管理中心的直接指導下，我團結帶領考試中心幾位同志，以“辦人民滿意的考試”為宗旨，以“依法治考、依規(guī)管考、依章辦考”為目標，聚精會神抓管理，一心一意謀發(fā)展，健全了各項考試工作制度，規(guī)范了各類考試的管理和工作人員行為，使我縣的統(tǒng)考工作跨入了全市先進行列，再次被市招委、市教育局評為招生考試工作先進單位。回顧一年來的招生考試管理工作，我著重抓了以下幾個方面：

一切工作的成敗都取決于人的工作態(tài)度、政治素質和業(yè)務能力。在工作中，我要求同志們必須做到“三堅持”：一是堅持遵章守規(guī)。嚴格遵守局機關的各項規(guī)章制度，按時上、下班；堅持簽到制，認真履行請假手續(xù)；實行重點工作報告制。二是每周一堅持參加學習。今年黨中央在全國開展了“保持共產黨員先進性教育”活動，我和考試中心全體同志按照縣委和教育局的部署，自始至終參加了學習，提高了認識，并且結合教育實際，認真進行分析評議，廣泛征求各方意見，取得了顯著成果。同時，我還定期組織中心人員學習國家有關考試的新理念、新政策、新法規(guī)，使同志們認識到：招生考試工作是國家意志和政府行為的體現，是為國家、為民族、為社會主義現代化建設科學公正選拔人才的一件大事。本著為黨和人民負責的態(tài)度，要求大家嚴格按照黨和國家的政策辦事，熟練掌握業(yè)務技能，履行各自職責。三是堅持推行周計劃工作制。每周一都要精心安排本周工作，使同志們都能腳踏實地，按部就班，有步驟、有秩序地完成好各項考試工作任務，同時完成好局機關的中心任務。

行之有效的辦事制度和工作規(guī)程，是招生考試管理工作穩(wěn)步走上正軌，取得良好社會效益的保證。為了使我縣招生考試管理工作再上一個新臺階，我?guī)ьI考試中心一班人，在20xx年編印《招生考試工作管理規(guī)程》、去年編印《20xx年考試工作手冊》的基礎上，及時適應國家統(tǒng)考新政策、新法規(guī)的要求，又增加了許多相關內容，于今年4月份重新修訂、編印了新版《萬榮縣招生考試工作手冊》，進一步完善了工作規(guī)程，強化了責任意識，使參加招考工作的全體人員熟練掌握統(tǒng)考工作的有關規(guī)定和要求，明確各自的工作職責，真正做到有章可循，照章辦事，從而促進了全縣招考管理工作不斷向科學化、規(guī)范化、程序化、現代化的目標邁進。

一切事業(yè)和工作成功的根源都來自于規(guī)范。招考工作只有規(guī)范，才能體現公平、公開、公正；只有規(guī)范，才能做到細致入微；只有規(guī)范，才能贏得考生、家長和社會的信任及各級領導的肯定。工作中，自己始終堅定不移、堅持不懈地抓規(guī)范管理，促考風考紀，帶教風學風。這不僅使招考管理工作邁上了新的臺階，也促進了我縣中、高考成績的大幅度提高。

抓規(guī)范化管理具體有四：

一是人員管理的規(guī)范化。我抓的第一項工作就是健全組織機構，強化責任意識，形成各司其職、各負其責、相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)的機制，調動了工作人員的積極性，發(fā)揮了人的主觀能動性。

二是保密室建設的規(guī)范化。招考工作保密是核心，保密人員是關鍵。今年，按照上級有關規(guī)定，我們投資1萬余元，為保密室安裝了網絡攝像頭，實現了保密室監(jiān)控全省聯(lián)網，并安裝了空調，為保密人員提供了較為舒適的工作環(huán)境。在完善硬件建設的同時，還修訂、完善了保密制度，并做到了在保密人員的選拔和培訓上下功夫，確保保密工作的各個環(huán)節(jié)都萬無一失。

三是考點建設規(guī)范化。今年統(tǒng)考前，我仍要求工作人員打印下發(fā)了考點建設目標與要求，并且組織力量一一檢查，大到考點文化氛圍，小到每個試場的后勤服務，努力實現考點建設“十個一流”。

四是考生教育規(guī)范化。考風考紀成敗與否，關鍵是考生。今年仍把考生教育作為統(tǒng)考工作的頭等大事來抓，在考生中開展了“誠信考試教育”活動，考前與考生簽訂了《誠信考試承諾書》。同時，對學校提出，要把考風考紀教育納入教師和班級的年度工作評估考核范圍，獎懲兌現，并層層簽訂目標責任書，確?？忌逃涞綄嵦帯?/p>

20xx年，我縣組織的各類招生統(tǒng)考，不論是報名報考，還是考試實施，也不論是工作人員選聘，還是考生考前教育，都未出現任何過失和作弊行為，受到了各級領導和廣大群眾的稱贊與好評。

安全主任述職報告 篇5

大家好，本人于今年擔任____社區(qū)居委會主任以來，在街道黨工委的正確領導下，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī)，嚴格要求自己，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以貫徹落實科學發(fā)展觀為主線，創(chuàng)新工作思路，接受群眾監(jiān)督，時刻不忘為人民服務，在班子成員的配合下，在全社區(qū)居民的共同支持下，工作取得了一定成效?，F將我一年來的履職情況匯報如下：

1、社區(qū)居委會要在不斷加強自身思想政治建設和作風建設同時，增強大局意識、經濟意識、政策觀念和法律觀念，轉變思想方式，改進工作方法，結合本社區(qū)實際情況，確立積極發(fā)展思路。

2、積極協(xié)調關系，解決好部分居民的生活，特別是解決好病貧戶、特困戶、無經濟來源等人員的生活問題。積極主動的為社區(qū)居民辦理養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，避免居民因病返貧，因病致貧。及時發(fā)放重陽節(jié)慰問，及時為老年人申請高齡補助，按時發(fā)放補助金，充分體現居委會愛老敬老。

3、及時協(xié)調解決群眾關心的熱點、難點問題，及信訪、上訪案件。尤其是為保障十九大的順利召開，社區(qū)居委會嚴格值班制度，深入群眾，了解群眾困難，積極為群眾排憂解難，化解矛盾。

4、加強社會治安綜合治理工作，理順各方面關系，創(chuàng)造優(yōu)良的社會環(huán)境，搞好安民工程，群防群治，確保社區(qū)居民安居樂業(yè)，反對封建迷信活動，依法打擊邪教，增強社區(qū)居民的法制觀念，集體觀念，形成群眾干部之間融合、團結的局面。

二、按時參加各級會議，及時傳達上級政策、文件、會議精神，聽取群眾關心的熱難點問題，并及時上報。如上半年群眾反映“198”環(huán)城生態(tài)片區(qū)，50、60歲人員轉非，安置房建設慢、過渡費延遲發(fā)放及調價等問題。經過多方努力下半年社區(qū)農轉非工作正有序進行。對社區(qū)土地管護工作也加大了巡查力度，積極執(zhí)行環(huán)保督查工作，掩埋垃圾、增設了橋梁、溝渠、魚塘安全警示牌。及時消除發(fā)現的道路及公共隱患，充分體現了世堯公司管護特色，以確保屆滿能續(xù)簽。

今后本人還應加大學習及自身修養(yǎng)力度，堅持秉公為民服務意識，及時了解群眾、服務群眾，幫助群眾，特別是殘疾困難群眾，給群眾交一份滿意合格的答卷!

以上匯報如有不足之處，請到會領導同志給予批評指正。謝謝!

安全主任述職報告 篇6

1、一年來，在工作中，我注意總結摸索工作規(guī)律，注意與其他科室建立比較融洽的關系，以便于開展工作。作為安全辦主任，但我注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理；隨時發(fā)現隱患，做到隨時整改。我想要想使學校一方平安，就必須堅持原則，學校的各項規(guī)章制度要堅決遵守，違背原則的事堅持不做。只有做到這一點，才能稱得上是為學校負責，更是為自己負責。年初以來，我堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來，做到了堅持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個人感情，但卻堅持了正常的工作程序，保證了安全管理工作正常開展，從而教育局安排的各項工作及上報材料都能夠保質保量按時完成，學校的安全工作也得到了保證。

2、在工作中，我就時刻提醒自己：無論是干什么事，說什么話，決不能給我們學校抹黑，一定要讓學校領導看到我是能夠拿得出、站得穩(wěn)、做得好，是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也正是在這種理念的支配下，學校無一例安全責任事件發(fā)生。

3、為了提高自己的業(yè)務知識和理論水平，為了解決學生在學習過程中出現的各種異常情況、為了做好本職工作，我經常是整理材料、制定方案、排查隱患、調處矛盾糾紛到深夜，為確保學校安定奠定基礎。

安全主任述職報告 篇7

（一）狠抓養(yǎng)成教育，常規(guī)工作有所提高。

20XX年，我校把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，因為我們知道德育一輸滿盤皆輸，所以我校始終如一的貫徹德育為首，不求人人成才，但求人人健康成長。我校在常規(guī)管理方面做法如下：

（1）講文明，懂禮貌，樹校園新風。

每年三月，學雷鋒活動月，制定《學雷鋒活動方案》，指導全校師生，利用主題班會、櫥窗、板報、校園電視臺、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育，時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性。

（2）規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌。

自從主管德育工作以來，我一貫堅持早來晚走，把德育工作做細做活；我開學初頒布《學生入校離校規(guī)定》、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動規(guī)定》、《十大文明公約》、《領導教師值日規(guī)定》、《領導教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》、《教師學生請假離校規(guī)定》、《校園安全守則》等各項規(guī)章制度，讓我校的各項活動都有章可循。通過這些制度和規(guī)定，我校的德育工作取得了較大的進步。

（3）主題引領，學科滲透。

我校大力開展主題教育活動，讓學生們在參加各種活動過程感受教育，接受教育，獲得教育。我校開展文明禮儀、生命安全、感恩、愛國主義、遠離網吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動。社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育，引導如何做人，如何做事，如何成長。

另外，我校還發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好《思想品德》課，把德育課程落到實處，抓住新課程改革的契機，進一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內容和工作方法，構建思想品德教育新模式。做好其他學科的德育滲透，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學的全過程。

（4）利用節(jié)假日開展德育滲透

針對中學生的生理和心理特點，我校利用中華傳統(tǒng)民族節(jié)假日、念日及主題班會開展各類活動。這項活動已經在我校取得了良好的效果，受到了社會的好評。

（二）加強培訓，提高德育隊伍整體素質。

（1）大力加強教師的職業(yè)道德建設，增強教師的責任感和育人能力，樹立“德育為本、育人為先”的教育理念。加強師德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學生們樹立良好的榜樣。

（2）突出抓好班主任隊伍建設，加強對班主任班級管理，學生心理健康教育指導、各項政策法規(guī)的培訓，切實提高班主任工作能力和藝術，打造一支適應時代需求的精英型的班主任隊伍。

（3）加強校園文化建設，學校本著“面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質”的辦學目標，以課改為載體，以“樂教、樂學、樂管”為策略，以師生的發(fā)展為本，加強校園文化建設，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時時處處充滿濃濃的文化氣息，使學科建設、教學管理、教師培訓、學生的學習能力等方面初步形成了優(yōu)勢。

安全主任述職報告 篇8

信息安全辦主任述職報告

尊敬的領導、各位同事：

我是××單位的信息安全辦主任，本著對工作的高度負責和對信息安全事業(yè)的使命感，我向大家匯報本年度的工作情況。

一、工作概述

在過去的一年里，我和我的團隊緊密圍繞信息安全的核心任務，全力推進信息安全體系建設，以保障單位網絡系統(tǒng)的穩(wěn)定運行和信息資源的安全利用。主要工作分為以下幾個方面：

1.信息安全制度建設方面：著重加強信息安全管理制度的建設和完善，并制定了針對單位的具體實施細則，落實責任到崗位和個人，確保信息安全管理的有效運行。

2.安全保護措施方面：推進單位關鍵系統(tǒng)和關鍵信息資產的防護工作，建立了全面的信息安全防護體系，包括網絡安全防護、應用系統(tǒng)安全防護、數據安全防護等方面。做好安全防護系統(tǒng)的部署和維護，及時發(fā)現和處置安全威脅。

3.安全教育培訓方面：加強對各崗位員工的信息安全教育培訓，提高員工信息安全意識和技能水平，增強員工在信息安全工作中的主動性和責任感。

4.事件響應和漏洞修復方面：及時應對各類信息安全事件，建立了健全的安全事件響應機制，快速處理和恢復各類信息安全事件，最大限度減少信息泄露和損失。同時，加強漏洞管理工作，及時修復各類系統(tǒng)漏洞，提高系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。

二、取得的成績

過去一年，我和我的團隊在信息安全工作中取得了一系列的成果：

1.信息安全管理制度的建立：制定和推廣了一批信息安全管理制度，在全單位范圍內普遍執(zhí)行，有效提升了信息安全管理水平。

2.安全防護體系的完善：建立了完整的安全防護體系，包括網絡安全設備、應用系統(tǒng)安全控制和數據安全備份等方面，有效保障了單位的信息安全。

3.員工安全意識的提高：通過開展多種形式的信息安全教育活動，提高了員工的信息安全意識，減少了操作不規(guī)范導致的安全隱患。

4.應急響應和漏洞修復的及時性：在信息安全事故和系統(tǒng)漏洞發(fā)生時，我們能夠快速響應、迅速恢復，最大限度地減少了信息泄露和損失。

三、存在的問題和解決方案

盡管在過去一年中取得了一些成績，但也面臨了一些問題：

1.信息安全建設的不斷升級：隨著科技的不斷發(fā)展和信息安全威脅的不斷升級，我們需要不斷提升自身技術水平和能力，及時調整和優(yōu)化安全防護策略。

2.員工安全意識的需要進一步加強：雖然我們加大了對員工的安全教育力度，但部分員工安全意識仍然較低，需要繼續(xù)加強培訓，提高他們的安全防護意識。

3.協(xié)作配合的加強：信息安全工作需要各個部門的積極配合和支持，我們需要進一步加強與其他部門的溝通和協(xié)作，形成合力，共同推進信息安全工作的開展。

為解決以上問題，我們將進一步加大技術投入，提升員工技術能力，加強內外部合作，不斷完善和優(yōu)化信息安全體系。

四、今后的工作計劃

在今后的工作中，我們將做好以下幾方面的工作：

1.繼續(xù)完善信息安全管理制度，確保各項制度規(guī)范執(zhí)行。

2.加強網絡安全防御能力，建設安全的網絡環(huán)境。

3.加大員工安全教育培訓力度，提高員工的安全防護意識。

4.加強安全事件響應機制的建設，提升安全事件處理的能力。

5.加強與相關單位和部門的合作，形成信息安全工作的合力。

最后，我要感謝領導和各位同事對我工作的支持和關心，在今后的工作中，我將不斷學習和進步，努力為單位的信息安全事業(yè)做出更大的貢獻。

謝謝大家！

安全主任述職報告 篇9

尊敬的領導、各位同事：

我是公司信息安全辦主任，很榮幸在此向大家述職。在過去的一年里，我和我的團隊聚焦于公司的信息安全保護，積極推動了一系列措施，取得了顯著的成效。以下是我對信息安全辦的工作總結和具體實施數字的匯報。

一、工作總結

在全年的工作中，我們著重于以下幾個方面：

1.加強管理：在信息安全意識方面，我們與公司各部門密切合作，推行信息安全培訓，多次召開內部安全會議，明確各部門信息安全責任和任務，并細化落實。

2.建設體系：我們制定了一套完整的信息安全管理體系，定期開展網絡漏洞評估、應急演練等安全技術服務，同時加強了系統(tǒng)加固、安全日志管理和出入口安全防護等系統(tǒng)管理。

3.強化檢查管理：對公司各種信息系統(tǒng)進行全面檢查、巡視和監(jiān)控，在關鍵系統(tǒng)上加強訪問控制和行為審計，加大對惡意行為的處置力度，同時配備防火墻、入侵檢測設備和反病毒軟件等安全設備。

二、具體實施數字

在過去的一年里，我們取得了如下成績：

1.信息安全意識普及率達到了99.5%；

2.被詢問信息安全政策、規(guī)范等問題次數較去年減少了30%以上；

3.企業(yè)內部安全事件受理率提高到了95%以上；

4.安全事件處置速度較去年明顯提高了30%以上；

5.企業(yè)安全突發(fā)事件處理平均時間控制在了10分鐘內；

6.通過系統(tǒng)測試和巡視等監(jiān)控手段，在過去一年里，未發(fā)生重大安全事件。

三、下一階段工作思路

在下一階段，我們將繼續(xù)努力，從以下幾個方面入手：

1.深入推進安全管理體系建設，強化信息安全管理標準化和流程化；

2.加強對關鍵信息系統(tǒng)、業(yè)務和數據資產的全面防范和安全保護；

3.加強針對內部員工的安全教育、安全培訓和安全意識提升，推動“網絡紅線”方案的實施；

4.積極開展第三方的信息安全風險評估，在發(fā)現存在較大安全風險的情況下，及時提出整改要求和措施。

最后，感謝大家的支持和關注，在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊合作精神，堅守崗位、勤勉工作，為公司的安全保障努力奮斗！謝謝大家！

安全主任述職報告 篇10

金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：

1、做為一名中層領導，管理能力、協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。

2、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學理解掌握不夠，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。

3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現想法和行為脫節(jié)的現象。主動參與學習提高的次數還少，且有時不能按需所取。

4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。

5、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動真正落實到實處。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

此致

敬禮！

述職人：XXX

20XX年X月X日

安全主任述職報告 篇11

一所學校辦學品牌的塑造一般要經過質量—特色—文化的發(fā)展歷程，一所名校最初的“名”就在于質量，在于返璞歸真的“本真”質量。澤夫小學因施教區(qū)的劃分和接受乘接送車學生以及民工子女就讀的政策原因，形成了生源“四多”的特殊格局：農村留守兒童多、單親貧困家庭多、學業(yè)待進生多、頻繁轉學學生多，學生的整體素質明顯偏低。特殊的生源構成和令人沮喪的基礎成績讓我們清醒地認識到要辦好澤夫小學、塑造以“精”為文化核心的辦學品牌，就必須先彌補質量的先天不足，要有所為有所不為地抓好教學，讓澤小的教學質量返回它原有的“本真”。據此，我們確立“文化立校、突出質量、精致管理、涵養(yǎng)師生”的質量原則，開創(chuàng)了一條具有澤小特色的教學質量提升之路。首先，我們樹立了“學生百分之百能夠合格、百分之百得到發(fā)展、百分之百可以提高”的澤夫小學教學信條。讓老師們直面困難、敢于挑戰(zhàn)、勇于突圍，確立“不比生源質量比提升幅度，不比一時成績著眼學生終身發(fā)展、不比單科獨進力求全科突破”的質量思路。

其次，詳細制定了《鹽城市澤夫小學一日工作流程》，讓老師們在每一時段都有事可做、有章可循。該流程特別之處在于上午的大課間和下午的課外活動除了確保有足夠的時間讓學生參加藝體2+1活動以外，留有一段時間讓老師和學生們對一天的學習進行質疑問難的互動，杜絕了農村留守兒童因家中無能力輔導而致學習任務不得完成的現象；再次，在晨會課中開設“每周一詩”的古詩詞晨誦和午餐后一小時的“午間閱讀”，有計劃、有步驟地涵養(yǎng)學生的文化底蘊；最后，針對澤小學生英語、數學基礎比較差的現實，在晨檢中劃出五分鐘進行晨間英語誦讀，周一、三、五下午課外活動時段的后十分鐘進行由校長室主導的全校性單詞識記；數學學科開展“每天一題”訓練，來提高學生解答各種類型題目的能力。這些制度和措施制定后，我們澤小一群人“言必行、行必果”，不為困難所懼、不為流言所動，不為名利所惑，埋頭苦干、真抓實干，少說多干、你追我趕。在期末考試中絕大多數學科成績在原入校的基礎上有了長足和令人矚目的進步。

教學管理中我始終堅持“最好的管理是服務，最好的服務是研究”， 始終做到放下架子、蹲下身子，潛心研究、靠前指揮、融入服務，為澤小的教學質量盡心盡職、不遺余力。一年的奮斗，汗水和喜悅同在、收獲與遺憾并存。一年的奮斗，我們用本真的質量讓偏僻鄉(xiāng)村的留守兒童享受到了集鎮(zhèn)甚至是城里孩子才享有的優(yōu)質均衡教育。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫道“去年秋，你我相約，東進澤小，晨誦古今、激情課堂、午蘊書香、靜習夕陽，快哉、壯哉，不負熱血、不辱使命”。

安全主任述職報告 篇12

辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調校長室、教導室、總務室等各方關系，為各室及時傳達工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務要盡職。學校領導布置的各項事務，能在第一時間、規(guī)定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。

對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現、了解，主動去化解，這直接關系到學校領導和本部門的形象。

安全主任述職報告 篇13

1.建立教學秩序和教學反饋機制。嚴格按國家課程計劃開課。開齊學科，上滿學時;嚴格控制主科搶課、要課，小科推課、送課現象，通過“上課情況統(tǒng)計表”來約束教師，扼制串課、丟課現象，將國家課程計劃落到實處，實現學生全面發(fā)展，學生的個性得到張揚、特長得以發(fā)展。我校學生在各學科競賽中、在區(qū)運動會、區(qū)藝術節(jié)上頻頻獲獎就是我校素質教育成果的一個明證。

考試是常規(guī)教學的重要環(huán)節(jié)之一，也是正教風，促學風的有效方法。我校期中、期末考試均采取串學科監(jiān)考，串年組評卷、抄分的方式。從命題、分卷直到成績統(tǒng)計全過程沒有所任學科教師插手。從而有效剎住這一環(huán)節(jié)的不正之風，改變了平時松散渙散、人浮于事的風氣，目前學校呈現出教風正、學風濃的和諧局面。

1.積極深入教研組督導教研活動。我校研修工作定位三個方面：一是集體備課;二是校本論壇;三是網上教研。開學初各教研組拿出計劃，安排日程表，每到集體備課和校本論壇時間，我都要親自參加各組的活動，既能促進活動的有效開展，又能在活動中提高和發(fā)展自己。為了跟上時代步伐，我建立了個人網頁，擠時間參加網上教研活動，與名師對話、與專家交流，自己受到了很大的啟發(fā)，同時也帶動了其他教師參與此項活動。為此本人獲得網上論壇最佳教師獎。

目前，我校教師網絡教研已蔚然成風，教師們在網上拓寬了學習、交流的資源空間，推動了教師專業(yè)化發(fā)展。在7月，物理學科網上教研活動中，我的教學設計《電功率》被評為優(yōu)秀教學設計。

2.為更好地理解并把握新課程精髓，更有效地指導新課程的實施，我還承擔初二物理科的教學工作。深入研讀課程標準，理論與實踐的結合使我對新課程有了更新的認識，5月在學校組織的“一節(jié)好課”活動中，我率先出課，課題為《機械能》，把物理教學的實驗性、探究性作了很好的展示，起到了一定的引領示范作用，用王永富老師的話說：“聽了這節(jié)課知道了物理課應該怎樣講，學生該怎樣學，給我們領了一個好路”，同時也樹立自己的威信，在共同的學習研討中自己的業(yè)務能力得到很大的提高，這是我最大的收獲，在204月區(qū)物理學科說課比賽中獲得一等獎，并于5月份被選派到哈市參加說課大賽獲得二等獎。

1、新課程的實施沒有成型的經驗，我們號召廣大教師“勤奮學習，大膽實踐，鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗”，在這一思想的引導下教師們放開手腳、激活潛能，把研修的重心放在理念的學習、個案的分析、創(chuàng)新課堂教學模式的探索上，組織“同頭對講”研討課活動，即同一年級、同一學科、互換學生來講課，形式新穎，對比性強，給師生耳目一新的感覺，大大激發(fā)了教師潛能，實現研討交流的最優(yōu)化。

在新課堂教學模式的探索上，廣大教師做了深入有效的探索，在借鑒外校經驗的基礎上，初步形成具有獨特風格和可操作性的幾種創(chuàng)新型模式，如語文科的“激情導入——檢查預習——整體感知——問題探究——體驗反思——練習測試”六環(huán)教學模式;地理科的“創(chuàng)設情境、激發(fā)情趣——分工合作、共同學習——小組競爭、強化提問”的教學模式;歷史科的“整體閱讀——分組討論——置疑小結”的三步教學模式;數學科的“激情引趣——問題探究——合作交流——師生互動——拓展延伸”的五步教學法;英語學科的“學具活動(感知)——身體活動(理解)——語言活動(應用)”的模塊教學模式等，經過進一步論證、完善后已在全校推廣

2、每次研討課我都親自參加說課、評課，互動交流，重點解決新課程實施中的困惑及存在的問題，這一舉措，真正成為我校教師成長的助推器。出現了一批區(qū)域“名師”：李鳳悅于12月被評為“東北三省四市政治學科課改優(yōu)秀教師;地理科付珊珊，生物學科毛英軍兩位教師已成為.城區(qū)課改優(yōu)秀教師，并多次到.城，哈市作引領課;代玉才成為體育學科的骨干教師。總之，通過校本研修活動，我校教師整體育人素質有了較大提高，打造了一批名師，也使我校在區(qū)域內小有名氣。在指導年輕教師的同時，我自身的教學研究能力也得到了很大提高，先后4次獲得省、市、區(qū)賽課優(yōu)秀指導獎;205次獲得哈市級賽課指導獎;204次獲得哈市級賽課優(yōu)秀指導獎。

3、為了進一步擴大研修的渠道，配合教研室和教育局團委把城鄉(xiāng)“手拉手”活動抓細抓實，先后與龍滌中學和繼電中學建立互動教研關系，為我校校本研修活動擴大了范圍，增添了鮮活的內容;同時由進修校牽頭，我校地理、政治學科三位教師到大嶺中學送教，實現校際間的交流，擴大了研修范圍。

在師訓部校本研修評估活動中，主管領導對我校校本研修工作給予高度評價，學校被評為校本研修先進集體。

1、努力推進信息技術，遠程教育設施在課堂教學中的運用。制定計算機應用能力提高方案，要求骨干教師、教學新秀及青年教師每學期必須做整合課一節(jié);倡導教師自制課件，利用網絡資源來促進新課程實施，目前我校青年教師都能獨立制作課件，計算機應用能力得到了充分發(fā)展。

2、要求教師的同時，我校對學生的信息技術學科也提出了更高的要求，在開滿全課時完成正常教學任務以外，還組建了信息技術活動小組，發(fā)揮學生的特長，我校師生在省市區(qū)各類信息技術比賽中頻頻獲獎，我本人在獲得信息計術教育先進個人稱號。

1、在十多年的教學實踐中，我認真地分析了科任教師的“重教學、輕管理”的現象，初步找出產生這種現象的原因和改變現狀的思路，所撰論文《新課程理念下科任參與班級管理的對策與思考》獲省三等科研成果獎;

2、在進一步分析實驗基礎上，所撰論文《科任教師在班級管理中的角色思考》被中國教育教學研究會評為二等科研成果。

隨著信息技術在教育教學領域的推廣與實踐，結合校本研修工作，在對比與反思中所成論文《校本研修因信息技術而美麗》榮獲省二等優(yōu)秀科研成果。

3在新課程倡導教學方式和學習方式轉變的今天，我在教學實踐中對研究性學習做了有益的嘗試，總結出《實施研究性學習的體會》一文，在省教育學會年上獲三等獎。

4隨著對學習方法的不斷深入研究，我越發(fā)感覺到學習態(tài)度、學習方法對物理知識學習的影響，通過探索和思考于月撰寫一篇《非智力因素對物理教學影響的調查報告》獲省二等優(yōu)秀科研成果獎。

5、近年來隨著國家和社會對青少年、兒童心理健康教育的重視，生命教育已被國家重視起來，對此我在教育教學實踐中也做了一些初步的探索，對生命的意義、生命教育的途徑和方法有了一些認識，所撰寫的論文《關于中小學生命教育的思考》一文，被中國基礎教育學會評為二等優(yōu)秀科研成果，并收錄成書。

我主持教育科研工作以來，主要成績是：教研與科研緊密結合，以教研為先導，促進教研活動的有序開展，從而大大促進了校本研修工作，加速了教師專業(yè)成長;

我所主持研究的“十五”課改課題圓滿結題，這一研究過程使廣大教師在科研意識、科研方法上有明顯提高;為更進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，更好地促進教育教學工作，在“十五”課題研究經驗基礎上，我們申請立項了哈市教育學會“十一五”課題研究，與此同時還申請了.城區(qū)科研規(guī)劃小組的課題并已順利開題，目前我校已形成“人人有課題，大家齊研究”的濃郁的科研氛圍。

以上是對自己幾年來工作的簡要總結，我深知個人的力量是有限的，成績的取得首先要歸功于領導的支持，更離不開全體教師的共同努力，今后我將更加努力，勤奮學習，提高自身為師生服務能力和水平，為所鐘愛的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

安全主任述職報告 篇14

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)诵抡n改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為；四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。

由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現大的安全事故，學校也被評為“周口市安全文明”學校。五是學校積極自籌資金，如期整修了教學樓，加高校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設施，新建一所多媒體教室。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美；六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路。七是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛(wèi)生局、縣教育局及縣上領導的好評。