簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(精華四篇)。

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簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起不僅給我們帶來了無窮的樂趣加深了我們彼此間的了解而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪：

一、空杯心態(tài)

“螞蟻”教官打從一開始就多次夸大要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”讓每一個(gè)人忘記自己的身份忘記自己的頭銜這里沒有老總、總監(jiān)、經(jīng)理我們不分男女老少我們只有一個(gè)身份：學(xué)員

“空杯心態(tài)”將自己倒空別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識(shí)等看似重要的東西給束縛了自己而從我的觀點(diǎn)來看“空杯心態(tài)”實(shí)在就是對過往榮耀、！

二、制度制定

實(shí)在我們不難發(fā)現(xiàn)兩天來所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力而是讓我們在完成游戲的過程中往體會(huì)、往體驗(yàn)、往感覺、往感悟可以說有一百個(gè)參訓(xùn)者就會(huì)有一百個(gè)不同的感受有一百個(gè)不一樣的心情明確的目標(biāo)同一的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊(duì)成員、、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么以及大體上如何往做

“嚴(yán)厲處理”要增強(qiáng)執(zhí)行力度建立必要的賞罰措施明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守規(guī)定帶頭執(zhí)行制度要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁讓身邊人做到的自己首先做到這樣才能保證上、下一致共同執(zhí)行制度在公司治理中我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)制定一套好的制度比譴責(zé)下屬更有效

三、充分的策劃

“運(yùn)送球”項(xiàng)目中我們有些操之過急事先沒有策劃好多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn)而在“愚公移山”、市場調(diào)查充分策劃而成的

四、同一的指揮

縱觀我們兩天來的練習(xí)項(xiàng)目“七巧板”、“同船共濟(jì)”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進(jìn)退”等無不彰顯了同一領(lǐng)導(dǎo)、同一指揮的重要性在年公司也因應(yīng)實(shí)際運(yùn)**況對組織架構(gòu)作了重新調(diào)整按理應(yīng)權(quán)責(zé)明確、

治理必須講求秩序即所謂“凡事各有其位”公道的秩序是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系確定的有賴于有效的組織責(zé)任主體不明確雙重或多重命令對于權(quán)威、紀(jì)律和組織的穩(wěn)定性都是一種威脅假如不留意堅(jiān)持同一指《成功源于自信》、各層次治理職員反思

五、團(tuán)隊(duì)的氣力

在這次練習(xí)我們談得最多的就是團(tuán)隊(duì)像“愚公移山”、“同船共濟(jì)”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進(jìn)退”：“不要以為你什么都行離開團(tuán)隊(duì)你可能一事無成；也不要以為你什么都不行有了團(tuán)隊(duì)你也許什么都行”“行”而“知”但更重要的是要真正做到“知行合一”

拓展練習(xí)是結(jié)束了正如練習(xí)前“田雞”老師所講的一樣：

我們也發(fā)現(xiàn)在集體游戲活動(dòng)中我們干勁十足完成任務(wù)又快又好但一旦回到工作崗位上一旦生活重回平靜、平凡我們很難說還能夠把自己的精神調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)滿懷***全力以赴往過好天天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)大家都清楚要突破自己、改變自己很難但假如不突破不改變等待到來的也許只有失敗

拓展訓(xùn)練活動(dòng)團(tuán)隊(duì)總結(jié)[篇2]

上周人事部為公司員工舉辦了“團(tuán)結(jié)協(xié)作超越自我”的戶外拓展活動(dòng)一行有140多名精英員工前往笑翻天樂園參加了此次活動(dòng)這一天有歡笑、有失落、有汗水、有思索這次精英拓展包括眾多項(xiàng)目破冰盲人方陣畢業(yè)墻等給我們留下了很多啟示

、盡心、專注全力以赴?每個(gè)成員該怎樣去完成自己所肩負(fù)的責(zé)任是否在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里體現(xiàn)了自己我價(jià)值呢?此次活動(dòng)無疑給了我們最好的答案

有贏的欲望和必勝信念的團(tuán)隊(duì)才可能成為有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì).但在不確定環(huán)境下人在習(xí)慣性思維引導(dǎo)下會(huì)逐步失去激情、活力、創(chuàng)造力會(huì)喜歡固守現(xiàn)有“舒適的環(huán)境與區(qū)域”而不愿意突破新的東西從而失去團(tuán)隊(duì)的活力和戰(zhàn)斗力.一沒有激情活力的團(tuán)隊(duì)也不會(huì)有創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力.

心態(tài)與信念不是培養(yǎng)和教育的而是通過特定的環(huán)境“訓(xùn)練”出來的.雙百拓展訓(xùn)練按照成功者的普遍規(guī)律以雙百拓展訓(xùn)練“改變的軌跡”實(shí)現(xiàn)激發(fā)活力發(fā)現(xiàn)自我培養(yǎng)成功的心態(tài)與信念.

一點(diǎn)法等于生產(chǎn)力。學(xué)習(xí)和掌握有效的方法對于建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)非常重要

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

xx年11月28日上午，我區(qū)40多名骨干教師在xx小學(xué)成功地進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的第三次優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)主題是“我們要?jiǎng)?chuàng)建_____樣的英語課堂”，要求全體英語教師去時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂，努力營造高效課堂。

首先，孔xx和張xx兩位老師進(jìn)行了公開課展示，兩位老師認(rèn)真為我們展示了高低兩個(gè)班級(jí)的階段。孔曉艷老師展示的教學(xué)內(nèi)容為小學(xué)英語三年級(jí)上冊《unit10numbers》一課?？桌蠋熓俏覅^(qū)的非常優(yōu)秀的一位教師，曾經(jīng)登上了國家優(yōu)質(zhì)課大賽的舞臺(tái)，她的課從一開始的tpr活動(dòng)開始，又以直接的火災(zāi)現(xiàn)場和交通事故的**來刺激孩子們的眼球，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，自然而然的引導(dǎo)學(xué)生想到撥打**求救，從而引出數(shù)字的重要性，在學(xué)習(xí)數(shù)字時(shí)大膽的嘗試了讓孩子們自己來總結(jié)學(xué)習(xí)和記憶單詞的好方法，成為課堂中的一大亮點(diǎn)，并在整節(jié)課中始終運(yùn)用數(shù)字和孩子交流，運(yùn)用加減法實(shí)現(xiàn)了學(xué)科整合，有鞏固有拓展，有德育滲透，整節(jié)課中教師的點(diǎn)撥細(xì)微精彩。

張xx老師展示了小學(xué)英語五年級(jí)上冊《unit7at the beach》一課，張老師是從初中剛下來的一位優(yōu)秀教師，她精心整合了教材，把現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)這個(gè)語法現(xiàn)象，單獨(dú)拿出來進(jìn)行了加工和處理，整個(gè)課堂呈獻(xiàn)給大家一個(gè)練習(xí)量大，密度高的課堂，分別訓(xùn)練了孩子們陳述句、一般疑問句和特殊疑問句的用法；她以不同的形式操練了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其中運(yùn)用分?jǐn)?shù)來刺激學(xué)生們做選擇，進(jìn)行挑戰(zhàn)，顯得尤為精彩，把整個(gè)課堂帶到了高潮。這兩門課都給我們帶來了滿足感、興奮感、幸福感和效率感。

其次，對兩位教師各自的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的回顧和總結(jié)，以及課堂上的得失?？讜云G還毫無保留地分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。張長琴把課堂和考試緊密結(jié)合起來。

說課之后，我們的活動(dòng)也由精明強(qiáng)干的主持人—王艷青老師帶向了高潮，針對活動(dòng)主題帶領(lǐng)著大家進(jìn)行了積極地**。先是以小組討論，小組匯報(bào)。緊接著發(fā)揮個(gè)人提問題并由大家或者張老師答疑解惑的環(huán)節(jié)，整個(gè)研討過程五彩紛呈，王艷青老師還引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了講座讓“英語課堂成為學(xué)生展示的舞臺(tái)”。

總結(jié)出我們要?jiǎng)?chuàng)建“貼近生活——情趣的課堂；崇尚個(gè)性——開放的課堂；知識(shí)引領(lǐng)——積累的課堂。”

最后，該區(qū)教研員張林海對活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評和總結(jié)。張老師以兩節(jié)課為載體，進(jìn)行了精煉的點(diǎn)評，并對全體教師提出了以下十點(diǎn)要求，即：學(xué)習(xí)習(xí)慣常態(tài)化;新課學(xué)習(xí)演示情景化;練習(xí)生活化、多樣化、多功能化;方法引領(lǐng)自主化;辛勤耕耘有收獲;講練結(jié)合，扎實(shí)基礎(chǔ);挑戰(zhàn)不同的矛盾，不同層次的要求;人文精神的滲透;語法的歸納;整體感知。

我們相信：這支年輕優(yōu)秀的英語團(tuán)隊(duì)一定會(huì)在專業(yè)指導(dǎo)和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步、成長和飛躍。讓我們一起努力，使卓越成為一種習(xí)慣。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了提高我市小學(xué)英語教學(xué)的均衡發(fā)展，發(fā)揮xx市小學(xué)英語教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的示范、引領(lǐng)和輻射作用，我校于xx年5月16日在錄播室舉行了xx市xx鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)“師徒結(jié)對”暨教學(xué)研討活動(dòng)。

活動(dòng)在xx市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的致辭時(shí)正式開始，接著舉行了隆重的“師徒結(jié)對”簽訂儀式，這次的師徒結(jié)對的兩位老師分別是連州市小學(xué)英語教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成員黃xx（師傅），xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的轉(zhuǎn)崗英語教師----李xx（徒弟）。

接著是李xx老師進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)展示， 她以日常問候?yàn)殚_場白進(jìn)行口語訓(xùn)練，接著通過創(chuàng)設(shè)情境帶學(xué)生進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。***同時(shí)，我們可以把詞匯放在句中，使詞與句不分離，句與詞不分離，從而培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力?？紤]到小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，游戲的設(shè)計(jì)也讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。學(xué)生有興趣，有強(qiáng)烈的參與熱情。

在整節(jié)課的教學(xué)當(dāng)中，***能夠用外語組織教學(xué)，內(nèi)容處理得當(dāng)，面向全體，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，靈活使用多種教法；評價(jià)方式多樣，教學(xué)效果好。從這節(jié)課中，我們可以看到，老師在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中要多鼓勵(lì)英語學(xué)生用英語思考，用英語表達(dá)，老師也要努力創(chuàng)設(shè)英語的情境，多用肢體語言，多用學(xué)生喜聞樂見的形式讓學(xué)生喜說，樂說，愛說，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，對學(xué)生的反應(yīng)即時(shí)反饋。同時(shí)，教師也要學(xué)會(huì)放手，讓學(xué)生當(dāng)家作主，大膽表達(dá)會(huì)有更好的效果。

接著xx市小學(xué)英語教研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx老師為現(xiàn)場的老師作了一個(gè)專題講座----《新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)生聽說讀寫習(xí)慣的培養(yǎng)策略》，使在場的老師受益匪淺。

聽了徐老師的精彩講座之后，與會(huì)的所有英語教師根據(jù)講座要求及時(shí)對李xx老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評，針對課例及身邊遇到的教學(xué)問題進(jìn)行了研討，并交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面。最后由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人黃xx進(jìn)行研討課總結(jié)。

通過此次“師徒結(jié)對”暨教學(xué)研討活動(dòng)，所有教師都受益匪淺，而且xx市小學(xué)英語教研團(tuán)隊(duì)將會(huì)繼續(xù)努力，我們師徒二人也會(huì)以提高我市的英語教學(xué)水平作為奮斗標(biāo)。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

來到長鴻這么多年，參加各種形式的活動(dòng)還真不少，不管是休閑式的遠(yuǎn)足旅游、參觀學(xué)習(xí)，還是很正式地在校集體培訓(xùn)，沒有哪一次能給我這么強(qiáng)烈的震撼，帶給我這么多的思考。

思考一：為什么大家都那么快樂?

如果有人問我：在乾龍湖之旅中，你最重要的行動(dòng)是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：

笑!發(fā)自內(nèi)心地笑，肆無忌憚地笑，純真無邪地笑。在快樂的笑聲中，我們忘記了煩惱，在爽朗的笑聲中，我們忘記了性別，在自信的笑聲中，我們也忘記了年齡！

雖然遲到后被教練罰上下蹲和俯臥撐的委屈還縈繞在心頭;吃飯限時(shí)的緊張還揮之不去;高空過斷橋的恐懼還歷歷在目但我們是快樂的。為什么大家都會(huì)那么快樂?分析原因有三：

第一，教練很帥。據(jù)說美女很搶眼。其實(shí)，帥哥也是一樣。當(dāng)然，光是帥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們有品位、有素質(zhì)的人民教師的需要。

教練不僅英俊，而且幽默，專業(yè)，敬業(yè)。 綜合素質(zhì)絕對不值一提。 它使人感到非常舒適。有這樣的教練帶領(lǐng)，能不快樂嗎?這也告訴我們，外表很重要，如果沒有出色的外表，那就修煉內(nèi)在的素質(zhì)，比如幽默、風(fēng)趣，睿智，一樣可以讓你的學(xué)生喜歡你。

第二，訓(xùn)練方式很科學(xué)。一開始，我以為這就像軍訓(xùn)學(xué)員訓(xùn)練我們，我覺得很苦。沒想到在接下來的幾天里，我們的課程都是一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、自我挑戰(zhàn)都是在新鮮、有趣的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒有壓力，沒有抱怨，只有全身心的投入和發(fā)自內(nèi)心的體悟。

我很慶幸，慶幸之余，我覺得應(yīng)該向有關(guān)部門建議：我們每年的軍訓(xùn)可否也采用這樣的形式呢?既輕松有高效，學(xué)生一定會(huì)喜歡!

更何況，我們的體育課程或運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)也可以借鑒這種形式嗎？值得我們仔細(xì)考慮！

第三，收獲很多。仙人指路，讓我們真真切切地體驗(yàn)到了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的是多么的重要和不容易以及下屬的服從和配合是多么的重要;巧猜數(shù)字，讓我們見證了三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮的集體智慧;高空過橋，讓我們明白在困難面前我們只有鼓足勇氣，大膽地嘗試才會(huì)成功，要敢于超越自我;150活動(dòng)，是我們團(tuán)隊(duì)智慧和默契的大考驗(yàn)。

當(dāng)然，以上只是一個(gè)方面。事實(shí)上，在這次活動(dòng)中，我們從同事的鼓勵(lì)和關(guān)心中得到了更多的收獲。一句句你能行!、你真棒!

快點(diǎn)！我們是最好的！就像陣陣暖流，流進(jìn)心頭，讓人充滿力量。

通過這種活動(dòng)，也增加了同事之間的了解，增進(jìn)了彼此的感情。讓所有的壓力和煩惱在笑聲中都得到了釋放。你說，這怎能不快樂呢?

反思二：這次拓展活動(dòng)對我們的教育教學(xué)活動(dòng)有什么啟示？

第一：重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。

有人說21世紀(jì)是合作的世紀(jì)，不合作的人會(huì)被時(shí)代淘汰。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能取得最大的成功。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)的安排，讓我們充分感受到了這一點(diǎn)。通過訓(xùn)練，我們真正體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的不容易，明白了只有齊心協(xié)力、精誠團(tuán)結(jié)、勁往一塊使才能把事情做好的道理。

那么，在我們平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中，我們是否也培養(yǎng)了孩子們的這種合作意識(shí)呢?新課標(biāo)早就提倡自主、合作、**，我們是否做到了呢?我們是怎樣做的呢?

首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)合作意識(shí)，讓合作者理解我們是一個(gè)利益共同體，這樣就有了合作的基礎(chǔ)。有了這個(gè)基礎(chǔ)，就需要一個(gè)過程來探索和指導(dǎo)這一方法。慢慢堅(jiān)持一定會(huì)有效果。

擴(kuò)招后，我也進(jìn)行了相關(guān)的嘗試，班上61名學(xué)生不再是61個(gè)個(gè)人，而是22個(gè)學(xué)習(xí)小組。任何評價(jià)都是以小組為基礎(chǔ)的，獎(jiǎng)懲也不例外。這樣，學(xué)生有了共同的目標(biāo)，就會(huì)進(jìn)榮辱與共，互相督促、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

第二、訓(xùn)練方式值得學(xué)習(xí)

拓展訓(xùn)練基本上按照明確目標(biāo)小組討論、試賽、經(jīng)驗(yàn)小組總結(jié)的模式進(jìn)行。這種模式最大的優(yōu)點(diǎn)是我們可以在體驗(yàn)中體驗(yàn)并獲得洞察力。這很符合專家們所說的司機(jī)理論，所以我印象特別深刻，比千言萬語的空話要好。

結(jié)合我們平時(shí)的教育來談，很多時(shí)候我們的教育就等同于說教，孩子浪費(fèi)糧食了，我們在班上會(huì)大講特講糧食的來之不易;孩子總是亂丟垃圾，我們除了批評還是批評;文明禮儀教育，我們就拿著網(wǎng)上**的資料在班上念一通完事這樣的效果，怎會(huì)在學(xué)生心中留下刻骨銘心的印象呢?有怎么可能有很大的成效呢?在此，強(qiáng)烈呼吁：

讓我們的教育也像我們的拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生在體驗(yàn)中體會(huì)，在感受中快樂成長！

當(dāng)然，這次拓展訓(xùn)練還有很多思考、時(shí)間關(guān)系，至今為止！

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簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)14篇

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

在接到天河區(qū)新塘工會(huì)的活動(dòng)通知后，察覺每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目均為團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作類，這正是我們想要的拓展活動(dòng)。目前我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還是配合力度不夠。思索后，與客服經(jīng)理及同事們溝通均表示愿意參加。而此次活動(dòng)是我們第一次報(bào)名參加工會(huì)活動(dòng)，開始認(rèn)為很難報(bào)上名；且潘經(jīng)理同我反饋參與工會(huì)活動(dòng)就會(huì)要我們交工會(huì)費(fèi)，結(jié)果僅24家企業(yè)參加，也無需付工會(huì)費(fèi)用。

本次活動(dòng)目的是增強(qiáng)同事們團(tuán)隊(duì)氛圍，鍛煉同事們的協(xié)作力。以友誼第一，比賽第二的原則。為確保參與人員的安全，現(xiàn)場有專門的醫(yī)務(wù)人員在場。我司預(yù)報(bào)名參與人員14人，實(shí)際參與人員12人。活動(dòng)項(xiàng)目分別是：龜兔賽跑、眾星捧月、滿載而歸、超級(jí)NBA。

前期準(zhǔn)備工作，參與活動(dòng)前針對這些項(xiàng)目進(jìn)規(guī)則講解與演練，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的彩排，大家均各抒己見發(fā)表自己的'理解，最終由本人總結(jié)每個(gè)項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)。第一項(xiàng)龜兔賽跑注意兩點(diǎn)：

1、第一組后面隊(duì)員需根據(jù)實(shí)際進(jìn)度及時(shí)提醒領(lǐng)頭人速度可以加快或減慢；

2、第二組后面隊(duì)員發(fā)動(dòng)跑，以及在跑的過程中仍需根據(jù)實(shí)際進(jìn)度提醒領(lǐng)頭人速度加快或減慢；第二項(xiàng)眾星捧月注意一點(diǎn)：穩(wěn)，確保球不掉地；第三項(xiàng)滿載而歸分工好明確；第四項(xiàng)超級(jí)NBA選幾位平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)及打籃球同事即可。整個(gè)活動(dòng)安排到位后，根據(jù)實(shí)際情況再作相應(yīng)調(diào)整。

接下來是我們每項(xiàng)活動(dòng)的精彩回顧：

第一項(xiàng)龜兔賽跑活動(dòng)主要反應(yīng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)力，如有一位隊(duì)員步伐跟不上則整個(gè)團(tuán)隊(duì)全部倒下，且會(huì)摔得很嚴(yán)重。我們的隊(duì)伍在第三輪參賽，方便我們參考前面選手的優(yōu)點(diǎn)與不足而隨時(shí)做出調(diào)整。通過觀察證明我們之前總結(jié)的觀點(diǎn)是對的，有的隊(duì)伍在第二組接力時(shí)參賽隊(duì)員未全部進(jìn)去就已起跑了。我們的參賽選手結(jié)束完后，表示比我們彩排時(shí)要簡單很多，所以速度也相應(yīng)快。此項(xiàng)活動(dòng)看到了我們選擇的激情與沖勸，且在小組賽中成績遠(yuǎn)超出其他對手。小組賽排名第一，總體是排名第5。

第二項(xiàng)眾星捧月是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律性與合作性，有一位隊(duì)員違規(guī)全員受罰。我們是第一輪參賽，沒時(shí)間讓我們多加思索，只能按彩排時(shí)的原則進(jìn)行。比賽結(jié)束后，總結(jié)我們做到了穩(wěn)，但速度相對慢，沒有找到技巧。這項(xiàng)原本也比我們彩排時(shí)要簡單，但當(dāng)時(shí)忽略了速度；即兩組接力時(shí)，需將速度快的一組放在最后，可提上整個(gè)比賽的速度。小組賽排最后，總體排名第18。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

在5月21日下午2；30分5.25心理活動(dòng)月的團(tuán)體活動(dòng)開展了。這是一個(gè)面向我們心理健康協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的團(tuán)體活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要目的是讓我們心協(xié)各部門成員能有除了工作之外的交往，促進(jìn)個(gè)成員之間友情，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神。因此，當(dāng)天的活動(dòng)都是以團(tuán)隊(duì)合作的游戲?yàn)橹鳌＿@三個(gè)游戲都是我們策劃部絞盡腦汁想出來，空前絕后的游戲。

活動(dòng)當(dāng)天雖然只設(shè)有三個(gè)游戲，但這三個(gè)游戲就讓我們所有參與者玩的十分瘋狂。第一個(gè)游戲“你爭我搶”是一個(gè)男背著一個(gè)女而女拿著一個(gè)氣球。各組之間要想盡辦法把對方的氣球弄到地上或弄爆，而背著男生的女生把女生掉到地上也算輸。在這個(gè)游戲中看到了我們心協(xié)有些人平時(shí)看不到的瘋狂一面。相比第一個(gè)游戲第二個(gè)游戲就平靜許多。第二個(gè)游戲主要測試大家的協(xié)調(diào)性和合作性。一個(gè)人拿著一個(gè)桶盡量把三個(gè)人掉出的紙球接住。在一分鐘之內(nèi)誰接住最多的就算贏。而整個(gè)活動(dòng)最高潮就是在第三個(gè)游戲“砸西瓜”。在第三輪游戲中每個(gè)人都把平時(shí)隱藏在心中的野性一次爆發(fā)出來。每個(gè)男生都用盡全力把頭狠狠砸向西瓜上，而每個(gè)女生也不顧自己形象瘋狂吃西瓜。游戲結(jié)束，大家平服精神上和身體上的激動(dòng)后都表示在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)對平時(shí)比較陌生的人都有一定認(rèn)識(shí)，而且過來一個(gè)難忘和開心的一天。我們這次活動(dòng)宗旨就是讓大家擁有一個(gè)難忘的團(tuán)體活動(dòng)回憶。所以說我們這次舉行這次活動(dòng)的目的達(dá)到了。

但這次活動(dòng)仍有不足之處。一、這次活動(dòng)舉行比較匆忙時(shí)間安排不太合理。二、活動(dòng)參與人員很少，心協(xié)全體成員總共有60多人，但只來了20多個(gè)。三、各部們成員之間互動(dòng)較多，與其他不部門互動(dòng)較少。四、活動(dòng)場面比較混亂。五、活動(dòng)后環(huán)境破壞嚴(yán)重，紙球和西瓜汁全灑在桌子和地面上。

但我們相信只要多舉行此類活動(dòng)，我們心協(xié)各成員之間會(huì)更加和諧，更加友好。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步倡導(dǎo)和樹立廣大團(tuán)員青年和中小學(xué)生綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，夯實(shí)漢江水質(zhì)保護(hù)群眾基礎(chǔ)。積極響應(yīng)保護(hù)母親河青少年綠色行動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)我校團(tuán)員對迎豐的“母親河”--池河的了解，增強(qiáng)保護(hù)母親河意識(shí)和責(zé)任感，帶動(dòng)全社會(huì)關(guān)注、支持、參與漢江綜合整治工作，圍繞“小手拉大手、點(diǎn)滴記心間”團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)，我校組織了多種形式的環(huán)保活動(dòng)，為保護(hù)母親河的活動(dòng)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，總結(jié)起來，主要有以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)宣傳力度，營造活動(dòng)聲勢，努力提高團(tuán)員和中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

利用星期一國旗下的講話、廣播站等形式進(jìn)行宣傳，舉辦“小手拉大手、點(diǎn)滴記心間”團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)等讓學(xué)生了解環(huán)保政策與知識(shí)，營造人人參與生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，全方位、多層次地開展了各種形式的宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)保宣傳教育。

學(xué)校組織了“人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，號(hào)召廣大師生從小事著眼，從點(diǎn)滴入手，搞好學(xué)校的衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展贏得機(jī)會(huì)。通過宣傳、教育，積極實(shí)習(xí)環(huán)境保護(hù)“日行一善”，在我校形成了良好的環(huán)保理念，無論師生都有一個(gè)共識(shí)：從自己做起，搞好自己身邊的環(huán)境，就是為保護(hù)母親河作貢獻(xiàn)，為我們共同生活的世界增添綠色，為人類的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、組織各類活動(dòng)，人人動(dòng)手，共護(hù)母親河

活動(dòng)期間，我校組織了多種多樣的“保護(hù)母親河”活動(dòng)，并積極參與上級(jí)的工作安排，環(huán)?；顒?dòng)的教育工作從未間斷。11月10日，利用星期一國旗下的講話，團(tuán)總支書記向全體同學(xué)莊重宣讀了《保護(hù)母親河倡議書》，向大家發(fā)出了“保護(hù)母親河，從池河開始”的倡議。11月12日下午團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，組織全體中學(xué)生參加“小手拉大手，點(diǎn)滴記心間”主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。運(yùn)用多媒體為學(xué)生們生動(dòng)的講述了日常生活中的環(huán)保知識(shí)，提醒同學(xué)們在日常生活中一點(diǎn)一滴保護(hù)母親河。

此外，學(xué)校還積極利用各班的宣傳陣地。各班有效利用本班的學(xué)習(xí)園地和黑板報(bào)，制作愛河護(hù)河宣傳畫、手抄報(bào)等。我們的目的在于，為保護(hù)池河多做貢獻(xiàn)，為我們生活的土地播撒綠色，為母親河恢復(fù)清澈為作出不懈努力。

三、努力把護(hù)河宣傳和行動(dòng)結(jié)合起來

通過對“保護(hù)母親河”行動(dòng)的闡釋，我們深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)母親河，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，為子孫后代營造良好的環(huán)境資產(chǎn)，是一項(xiàng)長期的、永不能松懈的工作基于此，我校在進(jìn)行環(huán)保教育的`時(shí)候，特別注重環(huán)保理念的培養(yǎng)，讓學(xué)生做環(huán)保理念的積極倡導(dǎo)者，做生態(tài)文明的努力推動(dòng)者，做保護(hù)母親河的行動(dòng)者。

我校在今后的工作中將一如既往的把“保護(hù)母親河”、開展環(huán)境保護(hù)行動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作繼續(xù)下去，制訂更加詳盡的工作計(jì)劃，組織更加現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓母親河重現(xiàn)風(fēng)采！讓綠色常駐人間！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

4月14日，我隨同大家一起參加了由賀老師組織的為期一天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。一天的訓(xùn)練雖說短暫，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富，讓我們這些即將步入社會(huì)的大學(xué)生，對工作、對人生都有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。一天的培訓(xùn)鍛煉了我們的膽識(shí)，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到了自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能，以及它可能創(chuàng)造的輝煌成績。

1.活動(dòng)前的準(zhǔn)備——?jiǎng)?chuàng)建隊(duì)伍

我們的拓展訓(xùn)練活動(dòng)是在位于沈陽與撫順交界處的《戰(zhàn)神》基地進(jìn)行的。正如軍人隊(duì)伍的組織形成一樣，我們訓(xùn)練的第一項(xiàng)便是隊(duì)伍的創(chuàng)建。由于是臨時(shí)的組合，隊(duì)員之間的磨合以及集體凝聚力的快速塑造成為了隊(duì)伍創(chuàng)建之初遇到的首要問題。教官利用選派隊(duì)長及政委的方式，快速的將團(tuán)隊(duì)的核心樹立起來，之后又通過創(chuàng)立隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、口號(hào)等方式，使隊(duì)伍的凝聚力快速提升起來。身為學(xué)校宣傳部一員的我，義不容辭的參與了隊(duì)徽的設(shè)計(jì)及制作，為新集體及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的力量。

2.訓(xùn)練開始——隊(duì)伍初檢驗(yàn)

隊(duì)伍創(chuàng)建之后則直接進(jìn)行了考核，考核的第一項(xiàng)是隊(duì)伍的展示。四路中隊(duì)分別上臺(tái)將自己隊(duì)伍的文化展示給其余的中隊(duì)，教官將根據(jù)其表現(xiàn)程度給予評定。我參加的隊(duì)伍是第一中隊(duì)，也就意味著將要第一個(gè)上場，對于這個(gè)成立還不足1個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍我有著很大的顧慮，我相信很多人也同我一樣，對于這個(gè)新組建的隊(duì)伍缺乏自信，這也是這次考核的目的。雖然最后我們并沒有成為表現(xiàn)最出色的中隊(duì)，但是在展示時(shí)彼此的信任和默契也讓我小小吃驚了一下，這也讓我對接下來的訓(xùn)練充滿了期待。

考核的第二項(xiàng)是一個(gè)《你真的很不錯(cuò)》的集體游戲，其取勝的秘訣在于全體隊(duì)員的通力合作，快、準(zhǔn)、以及精神集中。在教官的指導(dǎo)以及大家的積極訓(xùn)練下，我們后來居上，發(fā)揮了最好的水平。創(chuàng)建隊(duì)伍宣告結(jié)束。

3.訓(xùn)練活動(dòng)——越野定點(diǎn)式訓(xùn)練

隊(duì)伍創(chuàng)建結(jié)束后我們便開始了正式的訓(xùn)練。這次賀老師給我們選定的訓(xùn)練項(xiàng)目是越野定點(diǎn)式訓(xùn)練。每個(gè)隊(duì)伍由抽簽決定訓(xùn)練的路線，總體路程分為5個(gè)點(diǎn)，每到一個(gè)點(diǎn)需要先找到對應(yīng)點(diǎn)所藏匿的軍隊(duì)必須品，這就需要大家的通力合作，以及隊(duì)長和政委的正確領(lǐng)導(dǎo)。我們到達(dá)第一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)時(shí)，并沒有合理的規(guī)劃好搜索的方案，因此在第一個(gè)地點(diǎn)浪費(fèi)了很長的時(shí)間，在教官的總結(jié)發(fā)言后我們意識(shí)到了問題的所在，并在之后的任務(wù)物品搜索中節(jié)省了相當(dāng)多的時(shí)間。

每一關(guān)搜索物品后教官都會(huì)布置一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，對于我們組來說，第一項(xiàng)的訓(xùn)練任務(wù)是《千千結(jié)》，在開始之前，教官給我們了一些解說，并且成功誤導(dǎo)了我們的判斷力，導(dǎo)致了我們都沒能解開綁在兩人之間的繩結(jié)，在之后的總結(jié)中教官也提出了這一點(diǎn)，讓我們受益匪淺，要時(shí)刻相信自己的判斷力，不要輕易被他人誤導(dǎo)。

第二項(xiàng)任務(wù)后的訓(xùn)練是一個(gè)經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)《盲人拉繩》，在這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中，我們吸取了之前的教訓(xùn)，大家集體討論對策，順利的完成了正方形的圖案。在這過程中，我們學(xué)會(huì)了怎樣專注地去做一件事，怎樣團(tuán)結(jié)一致，怎樣心靈交匯。這一項(xiàng)活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量、協(xié)作的重要性、信任的巨大效應(yīng)。

有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們之后的訓(xùn)練項(xiàng)目完成的相當(dāng)順利，無論是依靠編排信號(hào)的《眉目傳情》、還是全體參與的《蛟龍出?！贰⑦€是最后一關(guān)的《齊心協(xié)力》都以最好的成績，最快的速度完美通關(guān)。以第一名的成績?yōu)槿w的同學(xué)展示了我們中隊(duì)的實(shí)力。

通過這次拓展訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了讓各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅(jiān)持不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個(gè)同學(xué)的應(yīng)變能力，也克服了有時(shí)只憑感覺行事的思維定式。讓我明白了，沒有什么是不可能的，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

上周人事部為公司員工舉辦了“團(tuán)結(jié)協(xié)作，超越自我”的戶外拓展活動(dòng)，一行有140多名精英員工前往笑翻天樂園參加了此次活動(dòng)，這一天，有歡笑、有失落、有汗水、有思索。這次精英拓展包括眾多項(xiàng)目，破冰，盲人方陣，畢業(yè)墻等給我們留下了很多啟示。

在拓展訓(xùn)練中，我們一次次改寫自己的記錄，一次次突破自我。員工們深刻體會(huì)到企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，分店也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)小組也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。在每個(gè)團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)成員所擔(dān)任的角色是否用心、盡心、專注，全力以赴？每個(gè)成員該怎樣去完成自己所肩負(fù)的責(zé)任，是否在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里體現(xiàn)了自己我價(jià)值呢？此次活動(dòng)無疑給了我們最好的答案。

有贏的欲望和必勝信念的團(tuán)隊(duì)才可能成為有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì).但在不確定環(huán)境下，人在習(xí)慣性思維引導(dǎo)下會(huì)逐步失去激情、活力、創(chuàng)造力，會(huì)喜歡固守現(xiàn)有“舒適的環(huán)境與區(qū)域”而不愿意突破新的東西，從而失去團(tuán)隊(duì)的活力和戰(zhàn)斗力.一沒有激情，活力的團(tuán)隊(duì)，也不會(huì)有創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力.心態(tài)與信念不是培養(yǎng)和教育的，而是通過特定的環(huán)境“訓(xùn)練”出來的.雙百拓展訓(xùn)練按照成功者的.普遍規(guī)律，以雙百拓展訓(xùn)練“改變的軌跡”實(shí)現(xiàn)激發(fā)活力，發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)成功的心態(tài)與信念.

一分方法等于十分生產(chǎn)力，在激發(fā)了愿望，學(xué)習(xí)和掌握有效的方法，對建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)就顯得非常重要.拓展訓(xùn)練使學(xué)員在不確定環(huán)境下，建立面對問題和困境解決問題的思維方式和決策的能力，對帶團(tuán)隊(duì)以及對團(tuán)隊(duì)的理解會(huì)有深刻的體驗(yàn)，從而對方法有很好的理解和運(yùn)用。在不斷學(xué)習(xí)新的方法與技能后，還必須通過不斷的完善激勵(lì)與考核機(jī)制，成長與轉(zhuǎn)化系統(tǒng)，才會(huì)更好地將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

20xx年第三季度，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策下，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“安全為自己，安全為家”的安全理念，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會(huì)議精神，積極開展各項(xiàng)安全工作，切實(shí)將安全工作當(dāng)作頭等事來抓，實(shí)現(xiàn)了公司安全平穩(wěn)運(yùn)行。三季度主要做了以下工作：

1、建立完善了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評標(biāo)準(zhǔn)、安全精細(xì)化管理辦法、安全信息市場化管理辦法、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機(jī)制，各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進(jìn)行強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。本次培訓(xùn)完畢后，按專業(yè)進(jìn)行了考試，對考試未通過者進(jìn)行了在培訓(xùn)及補(bǔ)考，只有再次考試合格后，方可上崗。

2、繼續(xù)加強(qiáng)安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關(guān)職能科室對井上、下進(jìn)行安全檢查，檢查中存在的問題和隱患嚴(yán)格按照“三定”原則進(jìn)行整改;不定期對井下各施工現(xiàn)場進(jìn)行突擊檢查，使員工時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現(xiàn)象的發(fā)生;定期對各施工隊(duì)進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查，員工嚴(yán)格按照規(guī)范操作，堅(jiān)持文明生產(chǎn)，極地改善了工作環(huán)境，推進(jìn)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)的進(jìn)程。

3、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，一是嚴(yán)格執(zhí)行礦領(lǐng)導(dǎo)跟班制度，與工人同下同上，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作;二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，有效減少了施工現(xiàn)場安全隱患;三是認(rèn)真落實(shí)安全員現(xiàn)場跟班檢查，對存在的.安全隱患要求立即整改，改善了工作地點(diǎn)安全生產(chǎn)環(huán)境。

4、對于上級(jí)檢查中存在的問題和隱患，及時(shí)召開專題會(huì)議，逐一落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴(yán)格按照《安全隱患責(zé)任追究規(guī)定》追究相關(guān)人員責(zé)任，確保安全隱患整改落實(shí)到位，保證了礦井安全平穩(wěn)發(fā)展。

5、通過此次培訓(xùn)，我礦達(dá)到了煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化2級(jí)礦井，為我公司安全教育培訓(xùn)工作打下了良好的基礎(chǔ)，以達(dá)到一級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井為奮斗目標(biāo)。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

在這次活動(dòng)中我作為一個(gè)參與者，是一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長，在幾次活動(dòng)中我看到了我們整個(gè)小隊(duì)里面的活力，一種凝聚力我對我們小隊(duì)隊(duì)伍的目標(biāo)就是爭取在活動(dòng)中每個(gè)人可以發(fā)揮自己的特長。俗話說，尺有所長，寸有所短；每個(gè)人身上肯定都有閃光點(diǎn)，活動(dòng)中印象最深刻的就是第一場喊口號(hào)，我作為一個(gè)隊(duì)長，上去就發(fā)現(xiàn)啥都忘了，這使我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，遇到事容易緊張，容易亂。不過我們的隊(duì)員也都沒有去指責(zé)，這讓我感到溫暖。

最后一個(gè)游戲讓我想到一句話“沒有做不到，只有想不到”。從一開始的吃驚道突破自我，這一變化讓我體會(huì)到一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)成員的群策群力、鼎力相助，才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目的。拓展雖然結(jié)束了，但它給人帶來的影響和思考卻是深遠(yuǎn)和延伸的'，通過參與該訓(xùn)練使我增強(qiáng)了自信心，提高了解決問題的能力，增進(jìn)了對集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。參與拓展的每個(gè)人也都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，活動(dòng)加強(qiáng)了相互的交流和溝通，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓我感悟到世界上沒有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)；人的潛力是無盡的，集體的力量更是無窮的。

我很喜歡一個(gè)讓人溫暖的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)讓人時(shí)不時(shí)看清自己的地方，知道自己的缺點(diǎn)；總結(jié)下午四個(gè)小隊(duì)的話，我印象比較深刻的有，做事情要有效的溝通，不做無用功；做事情要有方法，有規(guī)劃；做事情要清楚自己的定位，不要特立獨(dú)行；作為員工，自信可以把事情做好，懷著認(rèn)真的態(tài)度去踏踏實(shí)實(shí)的干；要相信團(tuán)隊(duì)的力量，要相信每個(gè)人再團(tuán)隊(duì)中都是不可或缺的一份子。最后就是希望在接下來的工作中，認(rèn)真對待手中的每一件事情，爭取最快的速度完成。

按照省地勘局的部署和大隊(duì)競賽活動(dòng)計(jì)劃的安排。我公司如期完成競賽活動(dòng)的總體目標(biāo)和要求，現(xiàn)總結(jié)活動(dòng)中的成效。

結(jié)合公司實(shí)際，公司工會(huì)協(xié)同生產(chǎn)計(jì)劃，簽訂公司與各部門負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任書，形成一個(gè)自上而下的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。利用生產(chǎn)的空隙時(shí)間開展“安康杯”競賽活動(dòng)，取得了良好成效?？偨Y(jié)如下：

一、修訂、建立健全安全管理辦法和網(wǎng)絡(luò)，成立了以總經(jīng)理為組長，副總經(jīng)理、車間主任為副組長，各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人參加的企業(yè)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，全面管理監(jiān)督企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，檢查公司各部門安全生產(chǎn)工作落實(shí)情況。領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確指導(dǎo)思想為確保競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立了由公司總經(jīng)理任主任的“安康杯”競賽組織委員會(huì)，并設(shè)立了安全檢察小組和活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)具體工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》、《安全生產(chǎn)管理制度》、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案、安全生產(chǎn)管理等法律、法規(guī)的同時(shí)，建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，開展以“落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)”，公司每月召開一次安全生產(chǎn)例會(huì)，學(xué)習(xí)省地勘局和大隊(duì)有關(guān)安全文件。促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)、和諧發(fā)展。確定競賽主題思路和目標(biāo)。競賽主題：掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，爭做遵章守紀(jì)職工。競賽目標(biāo)：力爭各車間班組的基礎(chǔ)工作得到加強(qiáng)，做到全年安全生產(chǎn)無事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定向好的趨勢發(fā)展。各車間班組在參賽活動(dòng)中按照“職工五個(gè)一、十個(gè)不方心、十個(gè)應(yīng)該、”和“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”等內(nèi)容的“安康”競賽活動(dòng)。

二、建立了企業(yè)各級(jí)人員安全崗位責(zé)任制，制定了安全操作規(guī)程。對原有的崗位責(zé)任制和安全操作規(guī)程進(jìn)行了修訂，大力宣傳競賽的目標(biāo)、主題，公司自出試題，分公司級(jí)和車間級(jí)二套試題，大隊(duì)下發(fā)一套共三套，發(fā)放到職工和民工手中，發(fā)動(dòng)廣大職工和民工做到人人答題，自覺地參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動(dòng)中，積極學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，在廣大員工中人人做到我懂安全，我要安全，人人盡責(zé)，確保安全生產(chǎn)的良好氛圍。制訂完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，組織崗位人員進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使員工掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，提高了安全生產(chǎn)的意識(shí)，了解了生產(chǎn)過程“安全”的重要性，根據(jù)大隊(duì)三級(jí)安全教育要求，對職工進(jìn)行安全教育?？偨Y(jié)公司歷年以來生產(chǎn)安全經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)警惕，防患于未然。

三、總結(jié)通過開展“安康杯”競賽活動(dòng)，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，規(guī)范了工會(huì)群眾監(jiān)督

機(jī)制，而且讓廣大員工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由

要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，在競賽活動(dòng)期間，加強(qiáng)了公司車間、各部室安全管理，加強(qiáng)

了工會(huì)群眾監(jiān)督，加強(qiáng)了安全工作生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)；提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識(shí)

水平和自我保護(hù)意識(shí)；無重傷事故，無死亡事故。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇8

20xx年12月15日，又是我們戶外讀經(jīng)家人們期盼相聚的日子，季節(jié)不知不覺進(jìn)入了寒冬。在這個(gè)冬季里，有人選擇在溫暖的曖氣房里看電視，有人選擇逛商場，有人選擇帶著孩子去公園里玩游樂設(shè)施，有人忙著帶著孩子參加各種班……

而我們家人們選擇帶著孩子玩中學(xué)的戶外活動(dòng)。不由得想到生命就是一連串的選擇。聰明的是一種反應(yīng)，智慧是一種選擇。當(dāng)我們只有生命的使用權(quán)而沒有擁有權(quán)時(shí)，當(dāng)我們看清人生只是一趟短暫的旅行時(shí)，我們就不得不甚重選擇。選擇陽光，陰影就在背后。選擇快樂，就可以遠(yuǎn)離痛苦。選擇經(jīng)典，就擁有了智慧。一旦選擇好努力方向，我們會(huì)隨著每個(gè)向前的步伐變得更得更堅(jiān)強(qiáng)、更自信。因?yàn)榇禾炀驮诓贿h(yuǎn)處等著我們。

本次活動(dòng)在靜一和心語小朋友聯(lián)袂主持下拉開帷幕，兩個(gè)小小主持人都是好樣的。

每次主持人介紹完，我們可愛城城都上去捧場，來了兩次，真是有求必應(yīng)，別看我小，介紹的不比兩個(gè)姐姐差。

景陽和景純每天現(xiàn)在也在家讀大學(xué)，基本上出快會(huì)背了。來的晚了點(diǎn)，天有點(diǎn)冷，先吃個(gè)熱紅薯曖和曖和吧。

首先領(lǐng)讀的是心語小朋友，領(lǐng)讀了《少年兒童詩詞啟蒙》100-110

接下來城媽讀了《易經(jīng)》上經(jīng)蒙卦第四，這次我們的經(jīng)典寶貝城城小朋友同樣表現(xiàn)不俗，媽媽讀一句，城城就大聲的跟讀一句。每次都在進(jìn)步著，長期累積下來，我們都相信會(huì)有更大的驚喜給到我們。

最后我們的讀經(jīng)達(dá)人靜一爸領(lǐng)讀了《中庸》第五

經(jīng)典誦讀完畢，心語和心語爸一塊給家人們背誦了《心經(jīng)》

靜一小朋友接著表演了瞬間把魔尺變成了魔球的精彩節(jié)目，簡直把我們都看呆了。再次見證了只要找到了興趣，小朋友學(xué)習(xí)的能力是超乎我們的想象的。

讀完經(jīng)典，孩子們分享著食物，大人們分享著思想，對于孩子們來說早已忘記冬天的.寒冷，歡快地跑來跑去，可見快樂成長是孩子們的天性，而經(jīng)典也是符合天性的，這兩種結(jié)合，無疑會(huì)讓這種快樂延續(xù)下去。

面對生活的態(tài)度決定了生命的高度，面對經(jīng)典的態(tài)度決定了智慧高度，帶著孩子一塊學(xué)經(jīng)典，引領(lǐng)孩子暢游這條智慧之河，有了經(jīng)典相伴我們的生活變得從容而淡定。感恩家人們的參于和支持。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇9

4月14日早晨8點(diǎn)30，我們終于迎來了全公司所有同事的第一次集體出游。在共同努力了數(shù)月之后，第一集的制作終于接近尾聲，大家的心情也有了些許的放松。雖然昨天雨下得非常歡快，但是絲毫不減大家出游的興致。

此次活動(dòng)的游戲內(nèi)容都極其具有針對性，每一個(gè)游戲都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不論是一個(gè)公司，或是一個(gè)部門，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要，很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)部門內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，這就要求我們具有非常強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神，只有擁有了這個(gè)精神，我們才能對彼此足夠包容諒解，足夠信任。俗話說："人心齊，泰山移。"學(xué)會(huì)與他人合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體生活中的運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。公司的每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)人都是至關(guān)重要的，只有我們所有人都同心協(xié)力，擰成一股繩，向著同一個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，才能將事情做到最好。

其實(shí)仔細(xì)想想，生活中很多事情都是需要團(tuán)隊(duì)的力量，我們應(yīng)該積極吸取生活中的各種經(jīng)驗(yàn)，在工作中釋放出來，將結(jié)果完成到最好。

我作為一個(gè)還未畢業(yè)的學(xué)生，第一份工作就來到了這個(gè)公司，我覺得非常榮幸能有這么好的一個(gè)平臺(tái)來讓我學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。第一份正式的工作我一定會(huì)盡自己的努力，多向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)討教，時(shí)時(shí)刻刻具有著強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

這一次的活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)合作，我也會(huì)一直將這種精神牢記于我的心中。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇10

我是財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司的一名普通的業(yè)務(wù)員，我入司2年以來，無時(shí)不刻的感受著財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)文化的熏陶。在那種：以人為本，我為人人，人人為我的公司精神禮貌的感染下，自身素質(zhì)得到了快速的提高和成長，在此我衷心的感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)懷與忙。同時(shí)在近兩年的工作中也遇到了一些困難和問題。

例如：1公司的出單系統(tǒng)程序比較的不給力，有時(shí)出個(gè)單子因?yàn)橄到y(tǒng)的緣故，需要客戶多等將近半個(gè)至一個(gè)小時(shí)，這樣一來的后果將是導(dǎo)致客戶產(chǎn)生不信任感和焦躁情緒，以至于對我們業(yè)務(wù)員以后的展業(yè)造成必須影響。

2公司核保政策變動(dòng)較快：對于我們業(yè)務(wù)員來說，如果業(yè)務(wù)要做的好，平時(shí)就需要有一些客戶的支持與忙，在此狀況下同樣的我們也需要給予這些客戶些政策上的支持與忙，這樣才能換來彼此的真誠與信任，雙方都得到長足的發(fā)展。

3公司組織的培訓(xùn)較少：誠然如古人所云，學(xué)習(xí)知識(shí)如逆水行舟，不進(jìn)則退;做業(yè)務(wù)的`其實(shí)也是如此，我們需要不斷的在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)及借鑒一些好的，與時(shí)俱進(jìn)的銷售手段。這樣我們才能不被時(shí)代拋棄及淘汰，才能為公司貢獻(xiàn)更多的力量!

最后再此衷心的感謝各位公司給予的忙及關(guān)懷，同時(shí)也祝愿xx財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司在新的一年里：蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。祝福公司的每位員工：身體健康，萬事如意!

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇11

通過次此活動(dòng)，我深深感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催、深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的、

雖然只有短短的兩天半時(shí)間，但是次此活動(dòng)卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會(huì)、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)、活動(dòng)中共組織二個(gè)隊(duì)，由董事長帶領(lǐng)的隊(duì)伍取名為“森林隊(duì)”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊(duì)伍為“五環(huán)隊(duì)”、但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬事無憂了，一個(gè)有競爭力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的.組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容、這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好、

在所有的活動(dòng)中，給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個(gè)項(xiàng)目、“電網(wǎng)”是由許多繩索編制成一個(gè)網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個(gè)隊(duì)員，大家不能過重復(fù)的網(wǎng)洞，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需判八位隊(duì)員友參加過“電網(wǎng)”項(xiàng)目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)過網(wǎng)人員最多為勝利，過網(wǎng)中隊(duì)員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng)，當(dāng)大家看到“電網(wǎng)”的時(shí)候都議論紛紛，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個(gè)人確實(shí)是很困難的、開始，大家也你一言我一語的出起主意來，可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個(gè)參加過網(wǎng)隊(duì)員抬著需過網(wǎng)的隊(duì)員，先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應(yīng)外面過網(wǎng)的人，失敗再過，時(shí)間越來越少，二個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員都在為自己的隊(duì)員喊加油，有的隊(duì)員跑到對方的“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊(duì)員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時(shí)被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送，一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”，裁判吹口哨需我從新來過，我當(dāng)時(shí)非常緊張，怕自己再一次過不了而耽誤我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)間，這時(shí)一個(gè)同事說：“過電網(wǎng)時(shí)整個(gè)身休必須保持僵硬、這樣身體才不會(huì)碰到網(wǎng)、”我心想這次一定要過去，隨后我再次被幾個(gè)男同事抬住整個(gè)身體慢慢地過“電網(wǎng)”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)、最終我們這組取得了這個(gè)項(xiàng)目的勝利、

這次戶處拓展活動(dòng)給我留下的深該的印象，得到的心里休會(huì)也非常多，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要，做事要先做好準(zhǔn)備，再開展行動(dòng)、這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理、

上周以公司名義組織了次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，雖然進(jìn)公司并不久（4個(gè)月），能主持這次活動(dòng)，感受頗多！總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1、活動(dòng)一定要計(jì)劃全面，就算有一點(diǎn)疏漏，可能就會(huì)對本次活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響（人性本就如此）

2、活動(dòng)一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持（某些人就是喜歡拍馬屁）

3、活動(dòng)組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與（大家是來參加活動(dòng)的，不是來當(dāng)培訓(xùn)得）

4、組織者一定要有大度得思想（總有人指這指哪，真正叫他組織，狗屎一堆（無任何偏見思維））

5、堅(jiān)信自己一定會(huì)成功組織公司活動(dòng)（和業(yè)余活動(dòng)一樣得組織方式，不過需要照顧得更多）

總之：以后我還得努力，加強(qiáng)自己得組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，堅(jiān)信自己會(huì)在快樂中需找到成功、用平常心去看待每一件事情，快樂活到老，學(xué)到老、快樂并進(jìn)步著、

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇12

很榮幸有機(jī)會(huì)參加公司組織的為期2.5天的拓展訓(xùn)練。這次拓展不光有益于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更有益于個(gè)人。每個(gè)游戲、每個(gè)環(huán)節(jié)都映射著日常工作，在此過程中完成了許多自已原本認(rèn)為不可能完成或不可思議的任務(wù)，同時(shí)也減輕了工作和生活帶來的壓力，更加全身心的投入到今后的工作中。

“破冰活動(dòng)”，在拓展伊始很多人可能互不熟悉，但通過游戲我們可以手挽手、肩并肩的站一起，一起高喊“我們做到了！”一起一次次去突破記錄，伴隨著游戲的進(jìn)行我們也開始從陌生走到熟悉?！耙粦?zhàn)到底”、“賣瓜游戲”更是打破了部門界限，這些小游戲不關(guān)成敗，大家從頭笑到尾，笑是融冰的利器，我們也開始從熟悉走到默契。

“一起心跳”，20個(gè)人有著共同目標(biāo)——把球掂穩(wěn)、掂多，正如大家都希望把一件工作做得盡善盡美。雖然目標(biāo)一致，但20個(gè)人有20種甚至更多的方式去完成這件事，這時(shí)我們的共同目標(biāo)就是統(tǒng)一大家的最佳方式，大家會(huì)一起選出最巧妙的辦法，齊心協(xié)力、相互配合去完成。工作亦是，只有大家齊心協(xié)力、相互配合才能高效率、高速度、高質(zhì)量的將工作做得完美。

“驛站傳書”，皇帝（上級(jí)）下令給將軍（下級(jí)），每個(gè)信息的傳達(dá)都會(huì)轉(zhuǎn)經(jīng)很多過程，每個(gè)人對信息的接收、理解和傳達(dá)又各自不同，那么保證信息從源頭到終結(jié)傳達(dá)無誤，就需要統(tǒng)一的`執(zhí)行方式和程序，并且需要建立合理有效的反饋機(jī)制，以便隨時(shí)確認(rèn)信息準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)。這反映在工作中便是，建立好一個(gè)合理有效的信息傳達(dá)方式和程序，信息的傳達(dá)者要嚴(yán)格執(zhí)行程序，才能不差毫厘的完成任務(wù)以保江山（提升企業(yè)實(shí)力）。

“走繩圈”，軟軟的繩子，在大家共同努力下，可以變得比鋼鐵更堅(jiān)硬，繩圈之下是眾人的力量集結(jié)，為繩圈之上提供著可信賴、有力量的服務(wù)，工作中的我們要甘于為別人服務(wù)，相互信任才能達(dá)到最佳的工作效果和效率。就想繩圈一樣看似軟如繞指柔，大家共同努力可以將它變得硬似鐵，這樣各部門間的紐帶才會(huì)更加牢固，更好的服務(wù)于客戶和社會(huì)。

“合力造橋”考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)的默契和溝通能力，良好的溝通可以件事情順暢的做對做好，各盡其職才能更快的達(dá)到共同目標(biāo)?！皰呃谆顒?dòng)”使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)間合作的重要性，游戲中的每個(gè)團(tuán)隊(duì)間都存在競爭，但一味的追求在競爭中占據(jù)高地，只會(huì)增加各方的損失，最后可能兩敗俱傷。從中可得到啟示：任何事情的成功，過程中都要付出相應(yīng)的代價(jià)，承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)在競爭中合作，不但可以減少自己的損失還能夠創(chuàng)造出更高的效益，而且合作共贏獲得的利益有時(shí)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出獨(dú)贏。

此次拓展使我受益匪淺，培訓(xùn)所得會(huì)逐步應(yīng)用在今后的工作當(dāng)中。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇13

通過次此活動(dòng)，我深深感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。

雖然只有短短的兩天半時(shí)間，但是次此活動(dòng)卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會(huì)、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)中共組織二個(gè)隊(duì)，由董事長帶領(lǐng)的隊(duì)伍取名為“森林隊(duì)”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊(duì)伍為“五環(huán)隊(duì)”。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬事無憂了，一個(gè)有競爭力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。

在所有的活動(dòng)中，給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個(gè)項(xiàng)目?！半娋W(wǎng)”是由許多繩索編制成一個(gè)網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個(gè)隊(duì)員，大家不能過重復(fù)的網(wǎng)洞，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需判八位隊(duì)員友參加過“電網(wǎng)”項(xiàng)目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)過網(wǎng)人員最多為勝利，過網(wǎng)中隊(duì)員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng)，當(dāng)大家看到“電網(wǎng)”的時(shí)候都議論紛紛，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個(gè)人確實(shí)是很困難的。開始，大家也你一言我一語的出起主意來，可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個(gè)參加過網(wǎng)隊(duì)員抬著需過網(wǎng)的隊(duì)員，先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應(yīng)外面過網(wǎng)的人，失敗再過，時(shí)間越來越少，二個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員都在為自己的隊(duì)員喊加油，有的隊(duì)員跑到對方的“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊(duì)員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時(shí)被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送，一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”，裁判吹口哨需我從新來過，我當(dāng)時(shí)非常緊張，怕自己再一次過不了而耽誤我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)間，這時(shí)一個(gè)同事說：“過電網(wǎng)時(shí)整個(gè)身休必須保持僵硬。這樣身體才不會(huì)碰到網(wǎng)?！蔽倚南脒@次一定要過去，隨后我再次被幾個(gè)男同事抬住整個(gè)身體慢慢地過“電網(wǎng)”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個(gè)項(xiàng)目的勝利。

這次戶處拓展活動(dòng)給我留下的深該的印象，得到的心里休會(huì)也非常多，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要，做事要先做好準(zhǔn)備，再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

上周以公司名義組織了次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，雖然進(jìn)公司并不久，能主持這次活動(dòng)，感受頗多!總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1.活動(dòng)一定要計(jì)劃全面，就算有一點(diǎn)疏漏，可能就會(huì)對本次活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響。

2. 活動(dòng)一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持。

3. 活動(dòng)組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與。

4. 組織者一定要有大度得思想。

5. 堅(jiān)信自己一定會(huì)成功組織公司活動(dòng)。

總之：以后我還得努力，加強(qiáng)自己得組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，堅(jiān)信自己會(huì)在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情，快樂活到老，學(xué)到老?？鞓凡⑦M(jìn)步著。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇14

2017年是市十二中團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展的一年。一年來，我校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作在上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷重視下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)事就是，解放思想，帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年、少先隊(duì)員緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展各項(xiàng)工作，在團(tuán)隊(duì)的自身建設(shè)、服務(wù)青年、服務(wù)大局、對內(nèi)對外宣傳以及參加重點(diǎn)活動(dòng)等各方面上都取得了長足的進(jìn)步。

正因如此，我校團(tuán)委在成立至今不到兩年的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，于2017年上半年光榮成為安徽省第九批“全省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”?，F(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，打造一流初級(jí)中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作精品》年度團(tuán)隊(duì)工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)科學(xué)發(fā)展

1、黨建帶團(tuán)建：自成立以來，在校黨支部的親切關(guān)懷和有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作發(fā)展迅速，校黨支部一直將團(tuán)隊(duì)建設(shè)納入黨建總體規(guī)劃當(dāng)中，每年專項(xiàng)研究團(tuán)隊(duì)工作至少兩次，每周行政會(huì)上都會(huì)對團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行討論，并幫助解決實(shí)際問題。

2、班子建設(shè)：本年度部分委員因工作原因調(diào)離崗位，我校團(tuán)委積極醞釀補(bǔ)充新鮮血液，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有專職書記一名，兼職團(tuán)干六名，且班子凝聚力、戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，具有極高的奉獻(xiàn)精神。每月召開一次工作例會(huì)，研討新形勢下團(tuán)隊(duì)工作新任務(wù)。

3、陣地建設(shè)：我們有書記辦公室、學(xué)生會(huì)辦公室各一個(gè)，共青團(tuán)活動(dòng)室、廣播站各一個(gè)，還有團(tuán)隊(duì)專門負(fù)責(zé)的讀報(bào)欄、宣傳欄，可謂活動(dòng)陣地充足。配有專門的團(tuán)員檔案柜，各種文件資料規(guī)范并歸檔，且逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)管理論壇上，校團(tuán)委下設(shè)八個(gè)模塊，分別是：組織建設(shè)、計(jì)劃總結(jié)、發(fā)展工作、團(tuán)籍管理、網(wǎng)上團(tuán)校、德育陣地、團(tuán)情速遞、文件通知。各班級(jí)支部每周至少查看一次此論壇。學(xué)生會(huì)工作開展行之有效，真正做到發(fā)揮橋梁作用，現(xiàn)學(xué)生會(huì)已換屆至第二屆，部門有主席團(tuán)、學(xué)習(xí)部、生活部、文娛部、體育部、宣傳部，學(xué)生干部26名，市電視臺(tái)《菁菁校園》熱點(diǎn)節(jié)目對學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行了全面的報(bào)道。

4、計(jì)劃總結(jié)：我校團(tuán)委年初工作有計(jì)劃，年終工作有總結(jié)，并根據(jù)學(xué)校團(tuán)工作的特點(diǎn)，按學(xué)期制訂工作要點(diǎn)，及時(shí)上報(bào)團(tuán)區(qū)委、教體局團(tuán)工委。每周都有詳細(xì)的周工作安排，學(xué)生會(huì)有半月工作簡報(bào)。各班級(jí)支部都有團(tuán)隊(duì)工作手冊，內(nèi)容翔實(shí)、活動(dòng)豐富。工作手冊上各支部計(jì)劃、總結(jié)、周工作要點(diǎn)、活動(dòng)記錄、團(tuán)籍登記等等，應(yīng)有盡有。

5、團(tuán)員發(fā)展：團(tuán)員發(fā)展工作是團(tuán)工作的生命線，我校團(tuán)委一直常抓不懈，并積極開展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在青年教師中積極做好“推優(yōu)入黨”工作。針對我校學(xué)生基數(shù)較大，管理陣地以級(jí)部為主，故在發(fā)展工作時(shí)，巧妙運(yùn)用級(jí)部、班級(jí)推薦表制，在推薦入團(tuán)學(xué)生時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。每年按學(xué)期舉行兩次新團(tuán)員宣誓儀式。每位團(tuán)員能按要求積極地繳納團(tuán)費(fèi)。

二、服務(wù)大局和青年，促進(jìn)青年科學(xué)發(fā)展

1、招商引資工作：我校團(tuán)委積極參加十二屆三次全委（擴(kuò)大）會(huì)議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策，通過行政會(huì)匯報(bào)、教師會(huì)宣傳的方式，多次強(qiáng)調(diào)招商引資工作的重要性。但由于實(shí)際原因，在有所作為上未能實(shí)現(xiàn)突破。

2、青少年思想政治教育：自成立初，我校團(tuán)的工作一直以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為基本出發(fā)點(diǎn)，本著這樣的原則，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。重點(diǎn)介紹具有特色的幾類活動(dòng)：1）團(tuán)委重點(diǎn)開展的“6.5”環(huán)境日系列活動(dòng)：組織學(xué)生參加市環(huán)保局舉行的“減少污染-行動(dòng)起來”府山廣場宣傳活動(dòng)，在校內(nèi)回收廢舊電池，設(shè)立環(huán)保提示牌，赴司爾特化肥廠參觀污水處理過程，出手抄報(bào)，征集環(huán)保故事等等。此次活動(dòng)贏得市委常委、副市長黃東升同志的高度贊揚(yáng)，他與方泉老師親切握手并交談，鼓勵(lì)十二中要繼續(xù)開展類似有針對性的活動(dòng)。

2）支部自主開展的豐富多彩的團(tuán)員活動(dòng)：我校團(tuán)委積極鼓勵(lì)各支部自主開展豐富多彩的團(tuán)員活動(dòng)，并將此項(xiàng)內(nèi)容作為考核團(tuán)支部學(xué)期工作的重要依據(jù)之一。他們積極參加社區(qū)服務(wù)，在班主任的帶領(lǐng)下赴敬老院為老人們志愿服務(wù)，在校園內(nèi)隨機(jī)采訪同學(xué)進(jìn)行學(xué)校文明習(xí)慣養(yǎng)成的調(diào)研，組織男女生進(jìn)行投籃比賽等等。

3）其它常規(guī)活動(dòng)：“青年月”和“解放思想我先行、迎難跨越當(dāng)先鋒”支部大討論，這兩項(xiàng)活動(dòng)繼10年獲得團(tuán)區(qū)委表彰后再次榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的殊榮，我校團(tuán)委在組織上也取得了一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)；清明節(jié)掃墓活動(dòng)是我校常規(guī)活動(dòng)之一，也是愛國主義教育的重要陣地，每年的四月都會(huì)安排七年級(jí)部全體師生參加此類活動(dòng)，市電視臺(tái)全程報(bào)道了這次活動(dòng)；配合政教處開展民族精神月活動(dòng)、文明禮儀月活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生愛國主義思想教育和文明禮儀教育；國旗班換屆選手選拔及訓(xùn)練；團(tuán)員按要求佩戴團(tuán)徽等。

3、法制宣傳教育：我校團(tuán)委積極配合政教處、教務(wù)處開展法制宣傳教育活動(dòng)，通過周末大講堂、參觀寶豐勞教所、廣播站的平臺(tái)，開展交通安全、校園犯罪、心理健康等一系列法制教育活動(dòng)，在預(yù)防青少年違法犯罪上卓有成效。

4、校園周邊環(huán)境治理：我校團(tuán)委積極配合政教處、總務(wù)處做好開學(xué)初、期中、期末的安全、衛(wèi)生排查工作，并聯(lián)系市電視臺(tái)5280欄目報(bào)道校門口流動(dòng)攤點(diǎn)及交通狀況，每學(xué)期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動(dòng)，每周學(xué)生會(huì)的常規(guī)監(jiān)督管理中都會(huì)涉及環(huán)境治理等方面的工作。

5、深化青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)：我校團(tuán)委雖成立時(shí)間不長，但在創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)中，目前處于積極籌備之中，已聯(lián)合教務(wù)處、政教處在各級(jí)部、教研組中開展此項(xiàng)活動(dòng)，得到了全體師生的支持。

6、青年志愿者活動(dòng)：我校團(tuán)委一直將“青年志愿者活動(dòng)”當(dāng)作常態(tài)化活動(dòng)來做，每天我們走進(jìn)校園，都會(huì)遇到帶著紅袖章的志愿者活躍在校園的每個(gè)角落，他們主要活動(dòng)集中于日常食堂排隊(duì)服務(wù)監(jiān)督、日常校園文明禮儀監(jiān)督、運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)、參加上級(jí)組織的志愿者活動(dòng)、組織志愿者清掃校園死角等。他們在學(xué)生會(huì)生活部的管理和監(jiān)督下，工作開展得卓有成效。

7、“全團(tuán)帶隊(duì)”工作：我校團(tuán)委積極履行“全團(tuán)帶隊(duì)”的工作職責(zé)，少先隊(duì)活動(dòng)開展正常，制訂《少先隊(duì)工作手冊》制度，定期召開少先隊(duì)會(huì)議。我校少先隊(duì)隊(duì)刊征訂情況甚好，上級(jí)下達(dá)的任務(wù)是100份，我校經(jīng)過積極宣傳和各班大力支持，最終征訂數(shù)為255份，贏得團(tuán)區(qū)委的一致好評。我校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員方泉老師受聘為少先隊(duì)宣州區(qū)工作委員會(huì)委員。

8、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：7月5日，參加全區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式之后，我校團(tuán)委克服學(xué)生已放假的實(shí)際困難，利用電話、短信通知等方式，告知學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

9、開展助學(xué)、助醫(yī)等活動(dòng)為青少年排憂解難：我校團(tuán)委積極配合教務(wù)處組織開展周末大講堂活動(dòng)，在拓寬學(xué)生知識(shí)面和豐富校園生活上起到很大的作用；校園之聲廣播站的“日語、英語課堂”節(jié)目也受到同學(xué)們的極大歡迎。在預(yù)防甲型h1n1流感工作中，我校團(tuán)委發(fā)揮宣傳堡壘作用，舉行2次主題升旗儀式、廣播宣傳流感知識(shí)、配合政教處組織制作預(yù)防流感主題手抄報(bào)等。

三、參與重點(diǎn)工作，緊跟上級(jí)科學(xué)步伐

1、積極發(fā)動(dòng)青年志愿者參加元月19日 “送溫暖、獻(xiàn)愛心”青年志愿者行動(dòng)。

2、在“生態(tài)宣州”青少年活動(dòng)月中，對照要求，積極開展以“保護(hù)環(huán)境，美化家園”為主題的.各類環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

3、按照上級(jí)部署，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)也受到團(tuán)區(qū)委表彰。

4、積極參加5月4日在工人影都舉辦的“五四”運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念大會(huì)。

5、在團(tuán)區(qū)委舉辦的《愛在宣州—“精享?！北讼嘤H大會(huì)》活動(dòng)中，積極推薦人員報(bào)名參加活動(dòng)，協(xié)助團(tuán)區(qū)委工作人員做好會(huì)務(wù)工作。團(tuán)委書記方泉及部分委員帶頭參加活動(dòng)，并協(xié)助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動(dòng)籌備工作。

6、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的共青團(tuán)宣州區(qū)十二屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和十二屆三次全委(擴(kuò)大)會(huì)議。

7、積極發(fā)動(dòng)青少年志愿者參加9月27日團(tuán)區(qū)委舉行的“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”青少年志愿者集中行動(dòng)。返校后，組織志愿者聯(lián)合校黨支部開展校內(nèi)清掃活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)情緒高漲，教育意義深遠(yuǎn)。

四、積極對內(nèi)對外宣傳，發(fā)揮科學(xué)宣傳堡壘作用

1、積極向《宣州青年》報(bào)送信息：我校團(tuán)委克服宣傳委員因產(chǎn)假休假在家的困難，堅(jiān)持“有活動(dòng)，必宣傳，快上報(bào)”的原則，并在原丁光華部長、現(xiàn)歐飛部長的指導(dǎo)與督促下工作開展良好，我校定期、及時(shí)地將開展的團(tuán)隊(duì)工作消息向團(tuán)區(qū)委報(bào)送，部分稿件被采用在宣城青年網(wǎng)、團(tuán)區(qū)委網(wǎng)站上。

2、在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表宣傳團(tuán)的工作的文章：我校團(tuán)委書記方泉作為全區(qū)教育系統(tǒng)特約宣傳員，每月至少向區(qū)教體局網(wǎng)站、《宣州?？穲?bào)送團(tuán)工作消息數(shù)篇，且積極聯(lián)系市電視臺(tái)對我校團(tuán)工作進(jìn)行采訪報(bào)道，我校團(tuán)隊(duì)工作曾多次在《菁菁校園》熱點(diǎn)、校園故事節(jié)目中播出。

3、積極做好各類優(yōu)秀集體和個(gè)人的推報(bào)宣傳工作：每學(xué)期開學(xué)，我校團(tuán)委利用宣傳欄以團(tuán)員風(fēng)采錄的形式展示團(tuán)員青年的風(fēng)采，利用廣播站進(jìn)行大力宣傳，尤其是教師節(jié)期間對優(yōu)秀教師進(jìn)行了重點(diǎn)的報(bào)道。在積極做好“十杰百優(yōu)”宣傳工作中，我們通過網(wǎng)絡(luò)、廣播對十大杰出青年候選人陳俊鵬校長進(jìn)行了大量細(xì)致的報(bào)道。組織“校園之聲”廣播站進(jìn)行換屆，播音節(jié)目進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)，現(xiàn)有的特色節(jié)目有：“溫馨提示”、“多國語言課堂”、“音樂快車”、“校園七彩樹”、“nba戰(zhàn)報(bào)”等。如今的校園里，“校園之聲”廣播節(jié)目已成為師生校園生活必不可少的元素，在宣傳國家政策、傳達(dá)學(xué)校通知上也起到了十分重要的橋梁作用。

目前，我校團(tuán)委正處在積極創(chuàng)建“省五四紅旗團(tuán)委”工作之中。在12月8日至11日參加全省“五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)議時(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自身。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(精選十五篇)

我們聽了一場關(guān)于“簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)教官，我經(jīng)常參與組織和指導(dǎo)各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。在過去的幾年里，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)有效地總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)對于提高團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的效果非常重要。因此，我將在本文中詳細(xì)、具體和生動(dòng)地總結(jié)我在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的教學(xué)實(shí)踐和反思。

我要強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)置非常關(guān)鍵。在每次活動(dòng)之前，我會(huì)仔細(xì)思考我們希望團(tuán)隊(duì)達(dá)到的目標(biāo)，并將它們明確地傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員。這些目標(biāo)可以是團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力或問題解決能力等方面的能力。通過設(shè)定目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員能夠明白他們參與活動(dòng)的目的，并且能夠更加專注和努力地達(dá)到這些目標(biāo)。

我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員能夠相互信任、彼此支持，并共同努力實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)時(shí)才能取得成功。因此，我會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行積極的溝通和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我會(huì)設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，要求團(tuán)隊(duì)成員必須共同合作才能完成。這樣做的目的是讓團(tuán)隊(duì)成員互相了解，建立起彼此間的信任和依賴關(guān)系。我還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)之外進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，比如組織聚餐、戶外拓展等活動(dòng)，讓他們更好地了解彼此并培養(yǎng)友誼。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的反饋也是非常重要的。我會(huì)定期與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流，了解他們對活動(dòng)的感受和反饋。這樣的交流能夠幫助我了解他們的真實(shí)需求和問題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員相互之間進(jìn)行積極的反饋，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足。通過反饋的循環(huán)往復(fù)，團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn)和能力可以得到不斷的提升。

我強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)能力。在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中，都需要有一些人承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。并不是每個(gè)人都具備領(lǐng)導(dǎo)的天賦和經(jīng)驗(yàn)。因此，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員嘗試去發(fā)展和展示自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。我會(huì)提供一些機(jī)會(huì)給那些有領(lǐng)導(dǎo)潛力的成員，讓他們嘗試組織和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。同時(shí)，我也會(huì)提供一些領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。

通過以上的總結(jié)，我相信我已經(jīng)找到了一套適合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的教學(xué)方法和策略。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、建立團(tuán)隊(duì)精神、進(jìn)行有效的反饋和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，我成功地提高了團(tuán)隊(duì)的合作和溝通效果，并且培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。在未來的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我將繼續(xù)遵循這些方法和策略，并且不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以提供更好的教學(xué)效果和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

團(tuán)隊(duì)拓展主題活動(dòng)總結(jié)

下面是出國為您的關(guān)于“團(tuán)隊(duì)拓展主題活動(dòng)總結(jié)”，希望對您有所幫助。更多亮點(diǎn)，請鎖定海外活動(dòng)總結(jié)欄。

為更好地激發(fā)職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、贏在團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，增強(qiáng)職工的責(zé)任感及歸屬感，展現(xiàn)漢十人的風(fēng)采。十一月下旬和十二月上旬，棗陽所全體職工分兩批參加了以“激揚(yáng)青春，放飛心靈”為主題的雙峰山戶外拓展活動(dòng)。

星空下，一場別開生面的篝火晚會(huì)拉開了拓展訓(xùn)練的帷幕。在教練簡單介紹之后，所有參與者被分成兩組，并推薦兩名隊(duì)長。集思廣義后，擁有極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮口號(hào)的兩個(gè)小團(tuán)體——“穿山甲”、“老虎團(tuán)”，就這樣產(chǎn)生了。

在后續(xù)的培訓(xùn)中，組長應(yīng)帶領(lǐng)所有隊(duì)員完成教練安排的各種項(xiàng)目課程，確保不落人。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點(diǎn)低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。

第二天清晨，在我們響亮的隊(duì)號(hào)中開始了團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目：“鐳戰(zhàn)”、“荊棘取水”、“智慧穿越”等。其中，鐳戰(zhàn)是指在模擬軍事場景中，利用模擬軍事裝備模擬實(shí)際軍事作戰(zhàn)，執(zhí)行軍事任務(wù)的游戲。

是一種互動(dòng)性強(qiáng)、**、易智、趣味、培養(yǎng)個(gè)人綜合體能和團(tuán)隊(duì)精神的全新運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又是一個(gè)體驗(yàn)個(gè)人意志和素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。我們在教練的安排下進(jìn)行了“廢墟戰(zhàn)”和“城堡戰(zhàn)”，整個(gè)鐳戰(zhàn)游戲中，不僅體現(xiàn)了職工們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力，而且充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。

下午進(jìn)行了個(gè)人拓展項(xiàng)目“懸崖速降”和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“人山人?！薄Ｔ诮叹毜囊龑?dǎo)和保護(hù)下，快速下降是利用繩索從巖壁頂部下降，隊(duì)員可以掌握下降的速度和落點(diǎn)到達(dá)地面。面對這個(gè)自我挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，每個(gè)人都充滿了新奇和恐慌。

站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵(lì)及耐心教導(dǎo)下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續(xù)下去的時(shí)候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵(lì)及教練的保護(hù)下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對風(fēng)險(xiǎn)，從自我激勵(lì)、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。

此次活動(dòng)中，我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)不斷成長過程中協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等對于高效達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性;體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作對于克服客觀障礙的重要性;體會(huì)到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的特殊價(jià)值。

活動(dòng)在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動(dòng)、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點(diǎn)，將培訓(xùn)滲透在參與者的行為體驗(yàn)中。使參訓(xùn)職工在體驗(yàn)的過程中清楚的看到自身的盲點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)的盲點(diǎn)，有效的挖掘出自身和團(tuán)隊(duì)的潛能，加強(qiáng)了職工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了漢十青年的青春活力與風(fēng)采。

這次活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在北京市懷柔國家級(jí)景區(qū)青龍峽，恰逢“六一兒童節(jié)”由**的小馬哥、令狐、可晗、鴿子、孫小畫、孫小眼、豬頭春、羅瀅、高潔、進(jìn)陽、鵬鵬、王卓、李楨、江卉和瓜南共計(jì)15名小朋友踴躍參加。

6月2日上午8:30，大家聚集在東直門長途汽車站，乘坐936路公交車前往青龍峽。去青龍峽的車很少但是排隊(duì)的人卻是最多的，其實(shí)在排隊(duì)候車的時(shí)候團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)發(fā)揮出來了，大家依次有序地排著隊(duì)在得到檢票阿姨的暗示后集體迅速地?fù)屨剂塑噹那鞍氩糠帧?/p>

(此處正如令狐小朋友日前所言，真乃神人也。)

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的顛簸，在車子盤繞過迷你盤山小路后我們到達(dá)了目的地，青龍峽四面環(huán)山漫山的樹木當(dāng)天有點(diǎn)小霧濕度很大，山中云霧繚繞陣陣山風(fēng)吹來(此時(shí)一只長腳大鳥飛過)好舒服呀~*^_^*俺樂山。酒足飯飽過后，大家抽簽組隊(duì)，兩隊(duì)人馬整裝待發(fā)戰(zhàn)爭即將開始……

稍等!鏡頭切回，實(shí)在不得不展示一下我們小隊(duì)在想隊(duì)名和diy隊(duì)服上展露的才能。首先，我隊(duì)隊(duì)名定為“刺馬隊(duì)”，刺馬：

意義深遠(yuǎn)，是我們隊(duì)人才令狐大俠的計(jì)劃也~哈哈，有了隊(duì)名，大家就開始裝扮隊(duì)服了。小小炫耀一下哦~~我寫的“刺馬”二字還小有點(diǎn)體兒嘎嘎嘎。大家發(fā)揮想象施展才藝完成作品，下面頒獎(jiǎng)：

最具創(chuàng)意獎(jiǎng)是我們副隊(duì)長可晗;“苦大仇深獎(jiǎng)”是羅瀅;“老黃瓜刷綠漆獎(jiǎng)”是豬頭春;“扮可愛獎(jiǎng)”是江卉;令狐唰唰唰地在衣服上畫了個(gè)威猛的武士，不過把手畫反了，左手畫到右手邊了哈哈哈哈。據(jù)攝影師孫小眼透露，時(shí)至此時(shí)對方還未想出隊(duì)名，我方經(jīng)過一輪長時(shí)間隊(duì)服展示后，對方宣告“b首隊(duì)”誕生。

一切準(zhǔn)備就緒，鵬鵬船長高舉國旗，我們雄偉地出發(fā)了。卓圖坤以體力好而聞名。他沿著山路小跑，為我們找一個(gè)營地。正當(dāng)我們向游人介紹著我們的**時(shí)，豬頭春跑回來要對講機(jī)，但還未等我們站定豬頭春此時(shí)向組織匯報(bào)營地已經(jīng)找到了。

我們峰回路轉(zhuǎn)向著曲徑通幽前進(jìn)，上氣不接下氣地爬了上去，喘勻了氣剛要說豬頭春真是體力了得，沒想到他一竄又爬上了樹……

現(xiàn)在~拓展訓(xùn)練活動(dòng)正式開始。小馬哥擔(dān)任總攝影師為我們忙前忙后地拍照、孫小眼由于眼小聚焦的優(yōu)勢特任總攝影、我隊(duì)隊(duì)長令狐因?yàn)椴鸥甙硕繁徽髡{(diào)任命總裁判。雙方隊(duì)長安排隊(duì)友選擇比賽項(xiàng)目，活動(dòng)中的踩地雷、第六感、蒙眼投球、八足蜈蚣是充分展示隊(duì)友相互合作、互相信任的活動(dòng)項(xiàng)目。

踩地雷、第六感、蒙眼投球中由于我方默契配合向眾人展示了我們的實(shí)力呵呵。悄悄地說本人天生方向癡但是在蒙住眼睛后由于隊(duì)友的指導(dǎo)，相互配合的十分默契，在踩地雷的項(xiàng)目中越戰(zhàn)越勇連著兩次贏得比賽。最值得稱贊的就是八足蜈蚣項(xiàng)目，每隊(duì)4人做俯臥撐的同時(shí)頭腳相連組成蜈蚣狀，比賽中雙方隊(duì)長遇到問題快速及時(shí)的給出解決方案，針對問題做出合理的調(diào)整，安排隊(duì)友重新應(yīng)戰(zhàn)，喔噻那叫一個(gè)帥!

比賽中，還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲，在進(jìn)行蒙眼找人的活動(dòng)時(shí)對方隊(duì)長鵬鵬同學(xué)和我方隊(duì)友進(jìn)陽，由于方向偏差差點(diǎn)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，但是大家及時(shí)地阻止了他們繼續(xù)向前，而且鵬鵬和進(jìn)陽也是互相手拉手的生怕對方摔倒，這一幕真是好感人啊!~~我們的拓展訓(xùn)練進(jìn)行的很順利，大家玩得也相當(dāng)?shù)钠饎?，活?dòng)最后大家留下簽名和最想說的話來紀(jì)念我們這次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

總的來說此次活動(dòng)很順利也很成功，我們在激烈比賽的過程中也暴露了一些不足，比如說在出現(xiàn)問題后，并沒有把問題說出來跟大家一起交流分析問題以至于造成隊(duì)友再次進(jìn)行比賽的時(shí)候又出現(xiàn)同樣的問題，這種問題在實(shí)際工作中也會(huì)是碰到的，是個(gè)很好的警戒。同時(shí)，體力嚴(yán)重不足是我們暴露出來的最明顯的問題。我們將來應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)~~

活動(dòng)結(jié)束全體收工，激動(dòng)人心的燒烤篝火晚會(huì)來了，這時(shí)需要展現(xiàn)的是我們?nèi)w人員的密切合作能力一個(gè)字——吃!細(xì)節(jié)掠過，戰(zhàn)果還是不負(fù)眾望的。又一輪酒足飯飽過后，大家開始抽簽唱兒歌一展歌喉，我們唱的實(shí)在太好了激起了遠(yuǎn)方的朋友對歌的興致。

因此，唱兒歌的活動(dòng)升華為二重唱比賽。大家在遇到這種突如其來的挑戰(zhàn)時(shí)再次體現(xiàn)了一下下團(tuán)結(jié)的力量，一首接一首的歌曲，鏗鏘有力滴回?fù)糁鴮κ郑瑢κ謶?yīng)接不暇以至于唱了很多首我們已經(jīng)唱過了歌，很是搞笑!最終結(jié)果當(dāng)然不用說了我方壓倒性獲勝，但是我們也遇到了個(gè)很尷尬的問題是，由于天黑難辨敵人真面目，大家拼命對歌了半天竟然不知道對手是何方神圣，大戰(zhàn)過后我們幾位男高音的嗓音都變得“磁性”了許多，大多都是在那邊張了半天嘴不知道說了什么。

總總之之啦，這次的活動(dòng)一個(gè)字就是“太好玩啦!”謝謝

起初是懷著一種不想去的心態(tài)，但是當(dāng)?shù)竭_(dá)目的的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這個(gè)地方真的是適合出來放松自己!而后是開拓者的一番教導(dǎo)使自己心態(tài)有所改變!

在這一天里所有的伙伴都有代號(hào)，我是地瓜，一個(gè)很好記的名字，看來我也很適合做地瓜啊!每個(gè)人的代號(hào)都很好玩，(水桶，八哥，餅干，男人，女人，南瓜，葫蘆娃，櫻桃…..)心情更是放松!

第二個(gè)團(tuán)隊(duì)******的活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到了合作的重要性，開始我不相信這個(gè)任務(wù)會(huì)在1分鐘全部站起來，但是后來經(jīng)過我們的多次練習(xí)，終于把這個(gè)任務(wù)完成了，雖然那時(shí)的自己出了一身汗，但是還是很開心，不過得感謝八哥的相助!

提到那個(gè)讓我現(xiàn)在還是比較害怕的任務(wù)，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都還沒有確定下來，以前一直都是自己只相信自己，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)跟那時(shí)的心態(tài)有關(guān)，但是真的在掉下來的一瞬間，覺得團(tuán)隊(duì)的合作真的是非常默契!(踩傷了華仔，在此感謝啦)

我午餐吃的很好。那時(shí)候，我太沖動(dòng)了，應(yīng)該叫我水桶！現(xiàn)在我還想著冷芹菜和黃瓜！有機(jī)會(huì)我會(huì)再去的！

下午的第一項(xiàng)馬蘭花的游戲自己很幸慶地瓜我是惟一的一位沒有輸?shù)膮①愓?，看著伙伴的懲罰，好笑，好玩。不過讓我想起抄寫的16份資料，真的就是在什么地方有什么樣的游戲規(guī)則!到什么地方做什么遵守游戲規(guī)則了!

本以為1-30的智力游戲很快就會(huì)完成，結(jié)果比我想象的難了很多，第一次我們就找出來了6個(gè)數(shù)字，后來是11個(gè)，再后來是17個(gè)，再后來是19個(gè)，到最后一次是51秒找到了30個(gè)數(shù)字!每一次失敗我們都會(huì)找到這次絆腳石是絆在了哪?尋找解決的辦法，有聰明的葫蘆娃把我們很多的數(shù)學(xué)算法的題都做出來，以至于我們有很快的速度完成任務(wù)!

數(shù)字從不同的角度看就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，17連到一塊，再反過來放，就看不懂了!多了解姚明的藍(lán)球號(hào)是23，以前從不關(guān)注!現(xiàn)在卻是有所收獲!

最后的牽手游戲，讓我深刻的體會(huì)到什么時(shí)候都要活出自己真實(shí)的一面，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬，學(xué)會(huì)想起家中的親人。雖然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸媽媽奶奶永遠(yuǎn)都是我背后忠實(shí)的支持者!成功的時(shí)候爸爸媽媽奶奶會(huì)替我高興，失敗的時(shí)候他們會(huì)安慰我，所以我更應(yīng)該想起他們，更應(yīng)該去關(guān)心他們!

小小的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)讓他們開心滿足！

生命中有你們的存在，我很幸福!

很感謝你們讓我有這么愉快的一天，也希望我們在以后的工作中大家一起加油!創(chuàng)造更好的成績!加油實(shí)踐家的各位優(yōu)秀伙伴!

在質(zhì)量發(fā)展中，團(tuán)隊(duì)一起出汗，一起歡呼，一起討論，一起實(shí)現(xiàn)

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是一個(gè)人的智力、體力和能力就能完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的過程中，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的是如何組織，協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好，團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目，如電影深入腦海里，猶在眼前，尤其是“信任背摔”靠的是團(tuán)隊(duì)之間的信任，不然怎么敢鼓起勇氣往后倒，因?yàn)樗麄冎浪麄兊纳砗笥凶约旱膱F(tuán)隊(duì)，他們的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)接住他們的，因此他們不懼怕，有一個(gè)同學(xué)從小恐高，當(dāng)她迎著風(fēng)站在跳臺(tái)上時(shí)，內(nèi)心緊張到無法形容，聽著大家的嘶喊聲，又充滿了勇氣。終于帶著對隊(duì)員的信賴我義無反顧的倒了下去，當(dāng)她重重的砸在隊(duì)友的手上時(shí)她哭了。不是因?yàn)樗铝恕?/p>

而是因?yàn)殚_心，因?yàn)楦袆?dòng)。因?yàn)樗倪@些隊(duì)友們她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有親身體會(huì)才能懂。

另一個(gè)項(xiàng)目是爬梯墻，一堵3米多高的木墻，沒有任何外力，依靠團(tuán)隊(duì)合作攻克它。有一個(gè)場景很多同學(xué)都深深的記得，大個(gè)子的男生首先爬上去，健碩的男生半蹲在墻木板下，給女同學(xué)們當(dāng)踏口。其他女生在周圍作護(hù)手，防止同學(xué)從上面摔下，大家各司其職。

在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn)。看著男生們的肩膀被踩得紅腫不堪，感覺很深，讓每個(gè)同學(xué)都從心里感動(dòng)。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

原以為是外出游玩的，沒想到參加這次公司拓展活動(dòng)，還真令人出乎意料，這次活動(dòng)使我體會(huì)到“人”字相互支撐的.含義，也明白了團(tuán)隊(duì)精神的各種表達(dá)形式，以后，我們要更加熱愛公司，只有關(guān)心公司的一點(diǎn)一滴，公司才會(huì)發(fā)展和提升我們，讓信念永在，讓團(tuán)隊(duì)精神永存。

第一個(gè)項(xiàng)目，人山人海。人生沒有排練，只有現(xiàn)場表演，小組成員通過集體的溝通與協(xié)作，通過團(tuán)隊(duì)的充分協(xié)作，站在組織的高度，不僅僅關(guān)注個(gè)體意識(shí)和主動(dòng)性的培養(yǎng)，而且關(guān)注問題有效的分析和過程的監(jiān)控。這個(gè)科目，讓隊(duì)員們了解到團(tuán)隊(duì)配合和執(zhí)行力的重要性，同事注重練習(xí)和工具的應(yīng)用，培養(yǎng)下屬的執(zhí)行能力，從而達(dá)到有效提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的目的。

接著信息傳遞科目，效率的突破，所謂磨刀不誤砍柴工，使我們深刻認(rèn)識(shí)到：高效溝通對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要性；怎樣才能有效溝通，并持續(xù)跟進(jìn)直至最后成功？笑翻天拓展基地的教練更是功不可沒，讓我們感悟很多，通過本科目的訓(xùn)練不僅能提高團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新能力與溝通技巧，更能提高成員分析解、決問題的能力，我們深信我們中國聯(lián)通的員工是最棒的。

下午最有意思的項(xiàng)目，踏水無痕，這個(gè)項(xiàng)目在笑翻天拓展基地的水上樂園，漂浮在水面的無數(shù)個(gè)正方形的浮箱，連成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。我們很多人都不敢嘗試，領(lǐng)導(dǎo)果斷派出實(shí)力陣容迎戰(zhàn)，并且順利通過，女生也就不后顧之憂，一擁而上，掌握了好的技術(shù)要領(lǐng)，擁有了好的方法，每個(gè)人都將成為工作和生活中的贏家，同時(shí)，這個(gè)項(xiàng)目也鍛煉了管理人員的領(lǐng)導(dǎo)才能和感召力，寓教于樂、揚(yáng)長避短、查找差距。

這次活動(dòng)，有失敗，有成功，有歡笑，有淚水，我也為我能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸！我相信，在中國聯(lián)通這樣一個(gè)大家庭中，不論我們遇到怎么樣的困難，我們都能夠牽手共同去克服。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

很榮幸有機(jī)會(huì)參加公司組織的為期2.5天的拓展訓(xùn)練。這次拓展不光有益于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更有益于個(gè)人。每個(gè)游戲、每個(gè)環(huán)節(jié)都映射著日常工作，在此過程中完成了許多自已原本認(rèn)為不可能完成或不可思議的任務(wù)，同時(shí)也減輕了工作和生活帶來的壓力，更加全身心的投入到今后的工作中。

“破冰活動(dòng)”，在拓展伊始很多人可能互不熟悉，但通過游戲我們可以手挽手、肩并肩的站一起，一起高喊“我們做到了！”一起一次次去突破記錄，伴隨著游戲的進(jìn)行我們也開始從陌生走到熟悉。“一戰(zhàn)到底”、“賣瓜游戲”更是打破了部門界限，這些小游戲不關(guān)成敗，大家從頭笑到尾，笑是融冰的利器，我們也開始從熟悉走到默契。

“一起心跳”，20個(gè)人有著共同目標(biāo)——把球掂穩(wěn)、掂多，正如大家都希望把一件工作做得盡善盡美。雖然目標(biāo)一致，但20個(gè)人有20種甚至更多的方式去完成這件事，這時(shí)我們的共同目標(biāo)就是統(tǒng)一大家的最佳方式，大家會(huì)一起選出最巧妙的辦法，齊心協(xié)力、相互配合去完成。工作亦是，只有大家齊心協(xié)力、相互配合才能高效率、高速度、高質(zhì)量的將工作做得完美。

“驛站傳書”，皇帝（上級(jí)）下令給將軍（下級(jí)），每個(gè)信息的傳達(dá)都會(huì)轉(zhuǎn)經(jīng)很多過程，每個(gè)人對信息的接收、理解和傳達(dá)又各自不同，那么保證信息從源頭到終結(jié)傳達(dá)無誤，就需要統(tǒng)一的執(zhí)行方式和程序，并且需要建立合理有效的反饋機(jī)制，以便隨時(shí)確認(rèn)信息準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)。這反映在工作中便是，建立好一個(gè)合理有效的信息傳達(dá)方式和程序，信息的傳達(dá)者要嚴(yán)格執(zhí)行程序，才能不差毫厘的完成任務(wù)以保江山（提升企業(yè)實(shí)力）。

“走繩圈”，軟軟的繩子，在大家共同努力下，可以變得比鋼鐵更堅(jiān)硬，繩圈之下是眾人的力量集結(jié)，為繩圈之上提供著可信賴、有力量的服務(wù)，工作中的我們要甘于為別人服務(wù)，相互信任才能達(dá)到最佳的工作效果和效率。就想繩圈一樣看似軟如繞指柔，大家共同努力可以將它變得硬似鐵，這樣各部門間的紐帶才會(huì)更加牢固，更好的服務(wù)于客戶和社會(huì)。

“合力造橋”考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)的默契和溝通能力，良好的溝通可以件事情順暢的做對做好，各盡其職才能更快的達(dá)到共同目標(biāo)?！皰呃谆顒?dòng)”使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)間合作的重要性，游戲中的每個(gè)團(tuán)隊(duì)間都存在競爭，但一味的追求在競爭中占據(jù)高地，只會(huì)增加各方的損失，最后可能兩敗俱傷。從中可得到啟示：任何事情的成功，過程中都要付出相應(yīng)的代價(jià)，承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)在競爭中合作，不但可以減少自己的損失還能夠創(chuàng)造出更高的效益，而且合作共贏獲得的利益有時(shí)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出獨(dú)贏。

此次拓展使我受益匪淺，培訓(xùn)所得會(huì)逐步應(yīng)用在今后的工作當(dāng)中。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

前言醉美滿洲里實(shí)踐小分隊(duì)由來自對外經(jīng)濟(jì)**大學(xué)公共管理學(xué)院、法學(xué)院和國際關(guān)系學(xué)院的七名大一學(xué)生共同組成，其中男生四人，女生三人，充分保證了男女比例的協(xié)調(diào)性和實(shí)踐過程的安全。團(tuán)隊(duì)成員來自三所不同的學(xué)院，團(tuán)隊(duì)邀請了公共管理學(xué)院的王長松教授擔(dān)任講師。確定了我國邊境**發(fā)達(dá)、旅游資源豐富的國家級(jí)旅游城市、全國文明城市、國家重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)區(qū)滿洲里市作為實(shí)踐的地點(diǎn)，主題為中國邊境旅游中文化多樣性構(gòu)建——以滿洲里地區(qū)為例。

隨著對外經(jīng)濟(jì)**大學(xué)**大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐的確定，我們這些來自不同學(xué)院的大一同學(xué)在經(jīng)過共同討論以后選擇了相對更貼近與我們個(gè)人生活實(shí)際的、更易于把握的旅游文化發(fā)展的主題作為我們團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的主要調(diào)查對象?？紤]到實(shí)際情況，我們選擇了船長家鄉(xiāng)所在的國家旅游城市滿洲里作為調(diào)查地點(diǎn)。

從六月開始，我們的團(tuán)隊(duì)就開始了準(zhǔn)備工作。首先是由隊(duì)長聯(lián)系家鄉(xiāng)的旅游局，在得到初步聯(lián)系之后，旅游局和旅行社為我們提供了接受地證明，并為我們提供了一些當(dāng)?shù)芈糜伟l(fā)展的相關(guān)***文件和數(shù)據(jù)的電子資料。另外一方面，其余六人主要是通過前往圖書館搜集相關(guān)書籍資料以及查閱網(wǎng)絡(luò)資料，整理出了一些我國旅游發(fā)展的大環(huán)境狀況，同時(shí)還搜集得到了一批滿洲里市近五年來的旅游業(yè)以及城市發(fā)展資料。

這對我們準(zhǔn)備調(diào)查的分工和制定具體方案非常有幫助。

在6月中旬，團(tuán)隊(duì)開始制定實(shí)用計(jì)劃。由于暑期課程的沖突，我們把時(shí)間定在7月底到8月初。在規(guī)劃中，我們初步?jīng)Q定到達(dá)滿洲里市以后通過走訪景點(diǎn)管理人員和相關(guān)**部門，采取專訪、發(fā)放調(diào)查問卷、抽調(diào)數(shù)據(jù)研究等方式來進(jìn)行實(shí)踐。

同時(shí)我們確定了旅游局、國門等景點(diǎn)、時(shí)代廣場等群眾聚集地作為調(diào)查工作的具體地點(diǎn)，也確定了調(diào)查對象為當(dāng)?shù)氐木用?、國?nèi)外游客、當(dāng)?shù)?*管理人員和園區(qū)景點(diǎn)管理員等。而研究的數(shù)據(jù)我們決定采用當(dāng)?shù)?*部門提供的和由我們進(jìn)行問卷調(diào)查得出的。

提交學(xué)校后，我們很高興被授予校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。我們的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備也進(jìn)入了最后階段。團(tuán)隊(duì)一方面與當(dāng)?shù)芈糜尉值炔块T和指導(dǎo)員保持聯(lián)系，另一方面對成員進(jìn)行分工。

七名隊(duì)員各有分工，同時(shí)分成主要的兩大組，分別從事數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)信息整理活動(dòng)，而最重要的專訪和實(shí)踐成果的整理則是由大家共同協(xié)作完成。

7月，由于船長暑期課程提前結(jié)束，他回到家鄉(xiāng)，為我們聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐氖乘迗鏊?。同時(shí)，經(jīng)過激烈的搶票，其余六人后的火車票也被確認(rèn)。

在經(jīng)過充分準(zhǔn)備以后，團(tuán)隊(duì)于2013年7月27日早晨出發(fā)，經(jīng)由北京站至哈爾濱，然后轉(zhuǎn)乘列車前往滿洲里，經(jīng)過二十六個(gè)多小時(shí)的顛簸之后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于28日早上十點(diǎn)到達(dá)滿洲里市火車站。隊(duì)員們到達(dá)后稍作休息和調(diào)整后，下午就開始費(fèi)勁熟悉周圍的工作。并于29日正式開始進(jìn)行調(diào)研工作。

在實(shí)踐過程中，團(tuán)隊(duì)前往了不同的景點(diǎn)，與來自國內(nèi)外不同地方的游客進(jìn)行了交談與采訪，了解了他們對于滿洲里市旅游發(fā)展的看法與意見。同時(shí)，我們還走訪了一些旅游從業(yè)者，了解他們眼中的滿洲里旅游發(fā)展現(xiàn)狀。當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)也去了為團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)提供支持的滿洲里市旅游局，旅游局的工作人員為我們細(xì)心的講解了當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)近年來的發(fā)展情況，并為我們又提供了一些紙質(zhì)版的資料。

通過交談，我們了解了滿洲里旅游業(yè)快速發(fā)展的原因，以及作為中俄蒙邊境城市的獨(dú)特地理位置。另外，前往時(shí)代廣場的四位同學(xué)通過采訪與發(fā)放問卷，更加真切地了解到了當(dāng)?shù)鼐用駥τ跐M洲里市旅游業(yè)發(fā)展和城市現(xiàn)狀的看法。積極的交流和交流使我們掌握了大量的第一手資料，為撰寫報(bào)告提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)踐的過程中，隊(duì)員們也通過盡可能多的聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用?，了解了更多關(guān)于這座城市的知識(shí)。發(fā)放問卷的時(shí)候隊(duì)員們也會(huì)注意針對不同的人群進(jìn)行不同的詢問，從而更加多角度的了解人們眼中最真實(shí)的滿洲里。

時(shí)間過得很快，不知不覺就過去了。8月3日是我們離開的日子。臨走前，我們特別感謝當(dāng)?shù)芈糜尉纸哟藛T和為我們提供支持的叔叔阿姨們。我們經(jīng)由海拉爾出發(fā)的火車前往北京，開始返程，實(shí)踐活動(dòng)也由此結(jié)束。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，關(guān)于滿洲里旅游文化現(xiàn)狀的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入了最后的收尾階段，經(jīng)過大家的溝通交流和共同努力，調(diào)研報(bào)告最終定稿。活動(dòng)總結(jié)也已經(jīng)完成，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都提供了自己的感受總結(jié)。

最后，作為組長，按照校團(tuán)委的要求，在這里做一個(gè)小組總結(jié)報(bào)告。

正文【成果與經(jīng)驗(yàn)】

此次實(shí)踐活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成員共同討論、精心準(zhǔn)備的，凝聚了大家的心血，是大家共同努力的結(jié)果。這次實(shí)習(xí)持續(xù)了一周，在大家的共同努力下，我們圓滿完成了調(diào)查?，F(xiàn)已取得的主要成果如下：

1.本次實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，通過與當(dāng)?shù)鼐用褚约坝慰偷淖咴L調(diào)查，與當(dāng)?shù)?*人員的交流與溝通，最終由全體隊(duì)員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、整合，出色地完成了《中國邊境旅游中文化多樣性構(gòu)建——以滿洲里地區(qū)》的調(diào)研報(bào)告。

2隊(duì)員們被分成兩組，分別調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用窈屯鈬慰偷囊庖?。通過專訪**人員和景點(diǎn)、旅行社、商店管理人員，我們得到了大量關(guān)于當(dāng)?shù)芈糜伟l(fā)展現(xiàn)狀的第一手資料以及人們對當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的看法與建議。

3.隊(duì)員們每天走訪市民群眾，他們態(tài)度友好，辦事認(rèn)真的精神面貌向市民群眾展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌，因而得到了大家較好的反響，也受到了大家的支持與幫助。特別是在采訪中，一些鐵路部門員工在得知隊(duì)員購票難后，表示愿意幫忙解決問題。

公眾的支持是我們執(zhí)業(yè)成功的必要條件。

4進(jìn)入當(dāng)?shù)睾?，?duì)員們像羅馬人一樣，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，不表現(xiàn)出特殊性，能與當(dāng)?shù)鼐用窈湍老嗵帯Ｍ瑫r(shí)，隊(duì)員們的昂揚(yáng)向上的精神得到了大家的肯定，也為我們?nèi)〉贸煽兲峁┝嗽S多有利條件。

5與當(dāng)?shù)芈糜尉值牧己藐P(guān)系也幫助我們在實(shí)踐中取得了重要成果。在實(shí)踐報(bào)告撰寫完成以后，我們按照旅游局的要求為其提供了我們的電子版實(shí)踐報(bào)告和實(shí)踐總結(jié)，他們表示將參考我們的實(shí)踐報(bào)告進(jìn)一步完善滿洲里市的旅游發(fā)展戰(zhàn)略，為下一階段旅游發(fā)展規(guī)劃提供參考，也會(huì)切實(shí)解決報(bào)告中所提到的相關(guān)問題。

6通過這次研究活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)成員都受益匪淺。通過訪談和問卷調(diào)查，我們提高了溝通能力。

經(jīng)過長途跋涉，我們的意志力得到了鍛煉，我們的意力得到了增強(qiáng)。通過研究中俄蒙三元文化的交流之下的滿洲里，我們的眼界也得到了極大的開闊。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和凝聚力也得到了很大的提高。

調(diào)研活動(dòng)使我們每個(gè)人的綜合素質(zhì)都得到了極大的提高。我們不僅取得了成就，而且獲得了友誼。

當(dāng)然本次活動(dòng)除了獲得這些成果之外，我們在過程之中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)，在此舉出，希望能為以后的活動(dòng)提供參考：

1因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)需要很長時(shí)間，所以事先制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃是非常重要的。同時(shí)，要把每個(gè)人的任務(wù)和責(zé)任具體化、分工明確。

但同時(shí)也不應(yīng)該一塵不變，拘泥于原先的設(shè)定。而應(yīng)該具體情況具體對待，根據(jù)實(shí)際自由靈活地及時(shí)調(diào)整。

2.要與指導(dǎo)教師保持密切的聯(lián)系，讓指導(dǎo)教師知道團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐進(jìn)度，有了問題或者瓶頸一定要及時(shí)尋求教師的幫助，避免團(tuán)隊(duì)走錯(cuò)方向。在練習(xí)過程中一旦出現(xiàn)問題，要在指導(dǎo)老師的幫助下及時(shí)調(diào)整。

3.招募隊(duì)員時(shí)候一定注意選擇個(gè)人綜合素質(zhì)與能力較強(qiáng)的，且盡量選擇彼此熟悉認(rèn)識(shí)的，如果不是太熟的隊(duì)員，在出發(fā)前和實(shí)踐過程中一定要加強(qiáng)溝通交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。出發(fā)前，選手之間最好有一段時(shí)間的磨合。

4.團(tuán)隊(duì)要能做到入鄉(xiāng)隨俗。這不僅體現(xiàn)在尊重當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣上，同時(shí)隊(duì)員也要適應(yīng)考察地的食物、住宿條件才不會(huì)因?yàn)檫@些客觀因素而影響調(diào)研進(jìn)度，也不會(huì)引起不必要的麻煩。

5.隊(duì)員中最好有考察地當(dāng)?shù)氐木用?，這樣一方面可以提供一些幫助與支持，另一方面也會(huì)方便大家熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，便于進(jìn)行深入的調(diào)查和擴(kuò)大調(diào)查面。出現(xiàn)突發(fā)情況，也方便采取應(yīng)對措施。

6調(diào)查組在調(diào)查過程中要注意節(jié)約，不該花的不要浪費(fèi)。能夠節(jié)省的方面就盡可能節(jié)省。

【活動(dòng)亮點(diǎn)】

1問卷設(shè)計(jì)具有特色和針對性

我們的問卷設(shè)計(jì)在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)滿洲里市現(xiàn)狀設(shè)計(jì)，考慮到滿洲里夏季游客和當(dāng)?shù)鼐用袢藬?shù)的比例，從當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰蛢蓚€(gè)方面設(shè)計(jì)了兩種不同的問卷。這給我們在統(tǒng)計(jì)方面提供了很大的方便。更有利于調(diào)察不同人群對滿洲里市旅游現(xiàn)狀的看法。

2數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)**多樣化，紙質(zhì)材料與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)緊密結(jié)合

我們在本次報(bào)告的撰寫之中，不僅使用了自己通過現(xiàn)場發(fā)放問卷之后整理收集得到的，還采用了旅游局提供的相關(guān)紙質(zhì)資料以及我們通過網(wǎng)絡(luò)查詢的一些數(shù)據(jù)。紙質(zhì)資料、網(wǎng)絡(luò)與實(shí)踐相結(jié)合，全方位、更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

三。調(diào)查領(lǐng)域多樣，調(diào)查對象多層次

我們不僅調(diào)查了旅游業(yè)的發(fā)展情況，還調(diào)查了當(dāng)?shù)胤?wù)業(yè)和其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況。采訪對象既有當(dāng)?shù)氐木用?，也有來自國?nèi)的游客，更有國外的游客。調(diào)查領(lǐng)域和對象的多樣性使調(diào)查結(jié)果更具說服力。

4.組織紀(jì)律嚴(yán)明，反響好

調(diào)查組在調(diào)查活動(dòng)中紀(jì)律嚴(yán)明，每個(gè)隊(duì)員都按時(shí)、嚴(yán)格地完成了任務(wù)。同時(shí)由于團(tuán)隊(duì)在采訪過程中展現(xiàn)出來的優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)與形象，得到了很好的反響，得到了當(dāng)?shù)厝罕姾陀慰鸵约跋嚓P(guān)部門的極大支持。

5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)優(yōu)秀，協(xié)作能力強(qiáng)

團(tuán)隊(duì)飯前飯后都會(huì)進(jìn)行當(dāng)天活動(dòng)的討論與總結(jié)，每天晚上也會(huì)召開例會(huì)進(jìn)行討論具體安排分工第二天的工作。同時(shí)，隊(duì)長組織安排的隊(duì)員之間的一些小活動(dòng)也增強(qiáng)了隊(duì)員之間的友誼，隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)中互幫互助也促使隊(duì)員之間產(chǎn)生了深厚的革命友誼。

6實(shí)際效果受到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的高度評價(jià)

實(shí)踐結(jié)束時(shí)，我們的報(bào)告應(yīng)當(dāng)?shù)芈糜尉值囊笙虍?dāng)?shù)芈糜尉痔峁┝嗽紙?bào)告。他們希望能夠互相學(xué)習(xí)，從我們的報(bào)告之中汲取有益的地方，對當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展過程中遇到的問題進(jìn)行解決并為下一階段的發(fā)展規(guī)劃的制定提供指導(dǎo)。

同時(shí)，我們的參觀也受到當(dāng)?shù)刂乃{(lán)天旅行社的重視。

【實(shí)踐感想】

幾天的暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，讓我們難忘的是那些給我們提供無私幫助和支持的各級(jí)**部門以及各地的游客和當(dāng)?shù)氐木用?。正是這些人讓我們覺得這次滿洲之行是值得的?？偨Y(jié)這次活動(dòng)，我們的思路可以概括如下：

有困難，有毅力，有成長，有收獲。

這次實(shí)踐活動(dòng)由我們七個(gè)大一的學(xué)生組成的隊(duì)伍開展，在實(shí)踐活動(dòng)中我們得到了各方的支持與幫助，這讓我們的調(diào)查活動(dòng)難度減小了不少。但另一方面，在采訪過程中，我們?nèi)匀挥龅搅撕芏嗬щy。去景區(qū)采訪游客的時(shí)候常被投以不解或者不信任的目光，遭遇冷眼，或者是在陽光底下暴曬大半天。

也有的時(shí)候我們?nèi)ゲ稍L景點(diǎn)的管理人員會(huì)吃閉門羹，在晚上的廣場上被蚊子咬的腿上全是包。從北京到滿洲里幾十個(gè)小時(shí)的硬座讓所有人感到難以忍受。好在我們的隊(duì)員都堅(jiān)持了下來。

這些事情讓我們明白真正做好一個(gè)實(shí)踐并不是很簡單的一件事情，需要我們付出很多很多，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能堅(jiān)持下來，就只能一事無成。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

展示團(tuán)隊(duì)力量彰顯個(gè)性魅力

-逸夫小學(xué)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

教師是教育的第一資源。沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師的整體素質(zhì)，是全面推進(jìn)新課改、全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是全面提高教育質(zhì)量、造就大批合格勞動(dòng)者的基石。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展教師崗位大練兵訓(xùn)練活動(dòng)方案》的精神，我校本著以校為本、全員參與，注重過程、強(qiáng)化實(shí)效的原則，積極開展了教師崗位大練兵活動(dòng)。

以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，重點(diǎn)對教師的“課前有效備課”能力進(jìn)行了培訓(xùn)。并成立了由數(shù)學(xué)教研組組建的“幸福團(tuán)隊(duì)”和語文教研組組建的“求實(shí)團(tuán)隊(duì)”。經(jīng)過近一年的理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐，我校以“團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”為主的校本研修方式已初見成效。

現(xiàn)將我校團(tuán)隊(duì)研究工作總結(jié)如下：

一、以龍頭學(xué)科為引領(lǐng)，積極組建研修團(tuán)隊(duì)

為了提高教師的專業(yè)水平，更扎實(shí)有效地開展教育科研活動(dòng)。課題組成立之初，我校就派出市級(jí)骨干教師到市教研院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過研究，對團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)校本研究形式有了初步的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)。

怎樣能發(fā)揮我校教師的優(yōu)勢，打造一支能夠引領(lǐng)我校教研教改工作的先頭兵。根據(jù)我校教師的情況，經(jīng)過研究論證，我們決定成立一支以數(shù)學(xué)和語文為龍頭的科研隊(duì)伍。我們首先確定了省級(jí)語文骨干教師齊紅蓮為語文學(xué)科的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人;確定市級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師周廣霞為數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。

這兩位同志業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，進(jìn)取心強(qiáng)，教育科研能力強(qiáng)。這兩位同志愉快地承擔(dān)起了重要的科研隊(duì)伍工作。經(jīng)過十多天的準(zhǔn)備，我們確定了數(shù)學(xué)和語文教研方面的優(yōu)秀教師為團(tuán)隊(duì)成員。

分為是周廣霞、張東明、楊明華、王海濤、劉麗娟五位教師組建的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，并以“幸福團(tuán)隊(duì)”命名，意為：工作幸福、教研幸福；齊紅蓮、姜曉蘭、門秀云、尚寶麗、趙立波、王麗英、張曉茹七名教師組建的以“求實(shí)團(tuán)隊(duì)”命名的語文團(tuán)隊(duì)，宗旨為：求實(shí)，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)。

兩支隊(duì)伍的成立，為我校校本研修活動(dòng)的深入開展奠定了基礎(chǔ)。

2、 以團(tuán)隊(duì)研究為載體，開展校本研究型活動(dòng)。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木，無源之水”。班子組建以來，學(xué)校組織了兩個(gè)教師小組，就如何開展有效的課前備課進(jìn)行了**。通過團(tuán)隊(duì)集體學(xué)習(xí)、個(gè)體研究和學(xué)習(xí)，使團(tuán)隊(duì)教師對教育研究有了更深的理解。

在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有序地開展了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)。

對于每月一次的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)，我們要確定主題，每次輪換做老師，并在課前分五步有效備課。在研究和培訓(xùn)過程中，團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢逐漸凸顯。首先，它改變了以往的以教研組為單位的“小”教研活動(dòng)，而是在針對一課教學(xué)進(jìn)行研討中，讓各個(gè)年級(jí)教師進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)。

讓這類課型乃至這節(jié)課在整個(gè)小學(xué)教材中的知識(shí)要點(diǎn)凸顯出來。特別是，我們發(fā)現(xiàn)高中的教學(xué)和研究存在問題。我們的初中教師，針對這一缺陷，及時(shí)排查和彌補(bǔ)缺失，從而把麻煩防患于未然，從而收到很好的教研效果。

在不斷的探索和研討中，本學(xué)期我們又總結(jié)出了五步教研法：集體備課——講課——評課、反思——再講課——再評課的研修模式方法，使研修活動(dòng)更具有實(shí)效性。

其次，團(tuán)隊(duì)的研修活動(dòng)比較靈活，有時(shí)在教學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，大家隨時(shí)就可以研究、**，及時(shí)解決了平時(shí)教學(xué)中的實(shí)際問題。

本學(xué)期語文團(tuán)隊(duì)在以三年級(jí)“掌聲”為載體的教研課中，大家在討論中碰撞出火花，趙立波和尚寶麗兩位教師的同課異構(gòu)的課堂教學(xué)，更是精彩紛呈，讓我們看到了不同的教學(xué)方法的優(yōu)勢。真是磨刀不誤砍柴工，全體教師在團(tuán)隊(duì)研修中不斷成長。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)也促進(jìn)了我校校本研修活動(dòng)的深入開展。

3、 一朵花不是春天，百花盛開。

兩年多的團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)真是碩果累累。十多位教師在《黑龍江教育》、《語文教師》等刊物上發(fā)表科研成果；語文“求實(shí)”團(tuán)隊(duì)齊紅蓮老師的“古詩” 教學(xué)在縣里團(tuán)隊(duì)展示中受到一致好評。數(shù)學(xué)快樂團(tuán)隊(duì)的同班異構(gòu)也變得生動(dòng)；特別是這學(xué)期，我校7名教師在全縣的教研活動(dòng)中做教研課，受到各學(xué)科教研人員和參與教師的高度評價(jià)。這離不開團(tuán)隊(duì)建設(shè)的扎實(shí)有效開展。

在今后的工作中，要充分發(fā)揮兩支隊(duì)伍的輻射帶動(dòng)作用，逐步組建小學(xué)科隊(duì)伍：**、體育、美容藝術(shù)隊(duì)伍；科學(xué)、技術(shù)——科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；地方課程團(tuán)隊(duì)等。

相信，“做研究型教師，做科研型教師”將會(huì)在逸夫小學(xué)蔚然成風(fēng)，一定會(huì)呈現(xiàn)出百花齊放春色滿園的喜人景象！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

近日，我們學(xué)校舉行了一次精彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的理念。以下將詳細(xì)介紹這次活動(dòng)的組織過程、活動(dòng)內(nèi)容以及取得的成果。

這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)組織指導(dǎo)，共有10個(gè)團(tuán)隊(duì)參與。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由10名學(xué)生組成，學(xué)生來自不同年級(jí)和班級(jí)，以增加學(xué)生之間的交流和合作機(jī)會(huì)。首先，在活動(dòng)開始之前，我們學(xué)生會(huì)組成了一個(gè)專門的籌備小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

活動(dòng)的第一天，我們?nèi)w參與者齊聚學(xué)校操場，充滿期待地等待著活動(dòng)的開始。主持人宣布活動(dòng)正式開始后，我們進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，以便更好地適應(yīng)接下來的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。緊接著，我們分成了10個(gè)小組，并領(lǐng)取了一本活動(dòng)手冊，里面詳細(xì)介紹了每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則和要求。

第一部分是團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)。我們?nèi)w參與者被要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成一系列的任務(wù)，例如繩索網(wǎng)、翻越墻壁和懸崖等等。這些任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)成員之間密切的合作和溝通。在面對各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們克服了害羞和膽怯，積極配合，并通過團(tuán)隊(duì)的努力成功完成了所有任務(wù)。這一部分的活動(dòng)讓我們深刻地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第二部分是智力競賽。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)需派出一名代表回答一系列的問題。這些問題涵蓋了科學(xué)、歷史、文學(xué)和時(shí)事等多個(gè)領(lǐng)域，要求參與者們靈活運(yùn)用知識(shí)。通過智力競賽，我們不僅考驗(yàn)了個(gè)人的知識(shí)水平，更加增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和競爭意識(shí)。

第三部分是拓展訓(xùn)練。我們來到了學(xué)校附近的一個(gè)拓展基地，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一系列的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。我們需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，有一個(gè)項(xiàng)目是“團(tuán)結(jié)一心”，我們需要手拉手依次通過一個(gè)挽聯(lián)繩子，這要求我們必須全神貫注地聽從指揮，并且有信心和團(tuán)隊(duì)一起順利通過。

在這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我們意識(shí)到要在團(tuán)隊(duì)中相互信任、尊重和支持。沒有一個(gè)人可以獨(dú)自完成任務(wù)，只有通過集體的智慧和力量，我們才能取得成功。其次，學(xué)會(huì)傾聽和溝通是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。通過與隊(duì)友充分交流，我們能夠更好地解決問題和完成任務(wù)。最后，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的責(zé)任心和承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，無論是領(lǐng)導(dǎo)者還是隊(duì)員，我們都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我們不僅加深了對團(tuán)隊(duì)合作的理解和體驗(yàn)，更加增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能創(chuàng)造出非凡的成就。這次活動(dòng)不僅僅是為了增加同學(xué)們的娛樂性，更加注重培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。

總的來說，這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一次非常成功的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，每個(gè)人都積極參與，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和集體榮譽(yù)感。通過這次活動(dòng)，我們懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，以及通過相互合作和共同努力可以戰(zhàn)勝各種困難。希望以后學(xué)校還能舉辦更多這樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠不斷成長和進(jìn)步。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

一、把握契機(jī)，加強(qiáng)青年教師思想工作

我校有青年教師38人，占全校總?cè)藬?shù)的49.4%，教工團(tuán)員6人。在每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都對青年教師進(jìn)行形式教育，充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力、真抓實(shí)干，確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。要求青年教師著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以公司“制度建設(shè)年”、總?！百|(zhì)量.發(fā)展年”活動(dòng)為主題，以“優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量”為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、勞動(dòng)競賽、選題攻關(guān)，引導(dǎo)和激勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教學(xué)。

團(tuán)支部利用黨課，團(tuán)課的時(shí)間組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)江總書記的“七一”講話精神，深刻體會(huì)“三個(gè)代表”的意義，結(jié)合“十六大”的召開，幫助青年教師樹立信心，堅(jiān)定信念，以積極進(jìn)取的態(tài)度努力做好本職工作，緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”，進(jìn)一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、注重學(xué)習(xí)，提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學(xué)科知識(shí)，特別是青年教師，競爭是越來越激烈，擺在面前的只有不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的'學(xué)習(xí)條件，本年度上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班，培訓(xùn)工作共兩期，分3次進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用道德和網(wǎng)絡(luò)安全的講話，向教師們介紹了培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和要求。培訓(xùn)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際、貼近教師實(shí)際，具有極強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展趨勢，同時(shí)掌握了對諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫升級(jí)方法。下半年主要集中開展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能應(yīng)用，對如何利用因特網(wǎng)搜尋資料，如何下載軟件，如何在學(xué)校論壇上發(fā)表帖子，如何發(fā)Email等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核，并記入青年教師個(gè)人成長檔案。

三、運(yùn)用載體，做好服務(wù)青年教師工作

拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動(dòng)內(nèi)容;配合公司團(tuán)委進(jìn)行了青年教師問卷調(diào)查;制定了青年教師“拜師學(xué)藝”2003—2004學(xué)年度小結(jié)登記表，對一年來的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

推進(jìn)青年文化工程。我校團(tuán)組織積極創(chuàng)建各種活動(dòng)載體，努力推進(jìn)青年文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng)，為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學(xué)校青年教師隊(duì)伍成長速度很快，在許多活動(dòng)中他們都積極參與，取得了好成績。在總校排球賽，學(xué)校組成了23人的隊(duì)伍，其中19人為青年教師，利于業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，女隊(duì)第三名，男隊(duì)取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中，11位青年教師，女隊(duì)取得了羽毛球團(tuán)體冠軍和乒乓球團(tuán)體冠軍，男隊(duì)取得羽毛球團(tuán)體第三名和乒乓球團(tuán)體第三名，在單打比賽中，趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名，唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名，張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎(jiǎng)，但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書畫攝影展中，有7名青年教師的作品展出，3名教師作品獲獎(jiǎng)，在每一次活動(dòng)的中他們充分的展示了自己的才華和一個(gè)青年人素質(zhì)。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

一、活動(dòng)背景與目標(biāo)

隨著公司業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與協(xié)作顯得尤為重要。本次簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)旨在通過輕松愉快的互動(dòng)，增進(jìn)成員間的相互了解，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力與創(chuàng)新力。

二、活動(dòng)籌備

在籌備階段，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)流程等。同時(shí)，提前準(zhǔn)備了活動(dòng)所需物資，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

三、活動(dòng)過程

活動(dòng)當(dāng)天，團(tuán)隊(duì)成員齊聚一堂，氣氛熱烈?；顒?dòng)以團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練開場，通過趣味游戲、團(tuán)隊(duì)競技等形式，讓大家在輕松愉快的氛圍中迅速進(jìn)入狀態(tài)。我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，成員們充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同攻克難題，取得了不錯(cuò)的成績。還安排了團(tuán)隊(duì)分享環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)成員們分享自己的心得體會(huì)與成長感悟。

四、活動(dòng)效果

本次簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)取得了顯著的效果。通過活動(dòng)，成員們加深了對彼此的了解，增進(jìn)了友誼，團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到了提升。在活動(dòng)中鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使大家在日常工作中能更好地配合，提高工作效率?；顒?dòng)激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，一些成員在活動(dòng)中提出了富有創(chuàng)意的建議和想法，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入了新的活力。

五、反思與展望

在本次活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。部分活動(dòng)環(huán)節(jié)的安排不夠緊湊，導(dǎo)致時(shí)間上有一定的浪費(fèi)。部分成員在活動(dòng)中表現(xiàn)得不夠積極，需要引導(dǎo)他們更主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。針對這些問題，我們將在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。

展望未來，我們將繼續(xù)舉辦更多形式的簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與凝聚力。同時(shí)，我們也將不斷優(yōu)化活動(dòng)形式與內(nèi)容，以適應(yīng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的需要。通過持續(xù)的努力，我們期望打造一個(gè)更加高效、和諧、富有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。

六、結(jié)語

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)雖然簡單，但卻對于團(tuán)隊(duì)的成長與凝聚力的提升有著不可忽視的作用。通過本次活動(dòng)，我們收獲了歡笑與成長，也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)發(fā)展中存在的問題與不足。在未來的日子里，我們將以更加飽滿的熱情和更加積極的態(tài)度投入到團(tuán)隊(duì)建設(shè)中去，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

讓我們攜手共進(jìn)，以本次簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為新的起點(diǎn)，共同開啟團(tuán)隊(duì)發(fā)展的新篇章！

以上就是本次簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的總結(jié)。感謝各位成員的積極參與與支持，讓我們共同期待下一次活動(dòng)的到來！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇10)

為進(jìn)一步增強(qiáng)新進(jìn)員工集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，近日，xx城通公司組織新員工進(jìn)行了為期一天的戶外拓展訓(xùn)練。

活動(dòng)當(dāng)天，全體參訓(xùn)員工到達(dá)拓展基地集合，雖然氣溫有些偏高但是大家依然熱情高漲。在教練員的引導(dǎo)下，拓展隊(duì)員一共分成了三隊(duì)，并分別選出了隊(duì)長，組建了各自的隊(duì)名、隊(duì)歌及口號(hào)。三個(gè)隊(duì)的隊(duì)員信心十足，高呼著各自的口號(hào)，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下開始了充滿挑戰(zhàn)的拓展項(xiàng)目。信任是溝通的基礎(chǔ)、信任是理解的橋梁，信任背摔項(xiàng)目的鍛煉讓隊(duì)員們建立了充分信任、承擔(dān)責(zé)任、相互依賴的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也為下午更具挑戰(zhàn)的項(xiàng)目打下了基礎(chǔ)。

下午的培訓(xùn)，開展了互動(dòng)小游戲、xx高地等項(xiàng)目。x區(qū)取水科目中，要求每個(gè)隊(duì)員都要有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作性和創(chuàng)造性，某個(gè)環(huán)節(jié)或某個(gè)個(gè)體出點(diǎn)小偏差，整個(gè)項(xiàng)目都將無法完成，而且隊(duì)員還要接受高強(qiáng)度俯臥撐等體能懲罰。隊(duì)員們一同經(jīng)歷了困苦磨難堅(jiān)持到最后并全部順利完成了任務(wù)，收獲了榮譽(yù)。項(xiàng)目結(jié)束后，隊(duì)員們開始真正的理解團(tuán)隊(duì)的含義，更深刻體會(huì)到什么是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。同時(shí)也讓學(xué)員們理解了“策劃、有效溝通和組織、領(lǐng)導(dǎo)的重要性”等未來工作中的重要內(nèi)容，讓他們在以后的工作和學(xué)習(xí)中能夠加以思考并取得突破。

最后的xx高地科目，則讓一天的訓(xùn)練達(dá)到了一個(gè)高潮。大家以身體筑成的人墻用臂膀和肩頭將x名學(xué)員僅用x分鐘就全部送上了高x米光滑垂直的畢業(yè)墻。學(xué)員們就像家人一樣，緊緊地相擁在一起，去感受堅(jiān)韌的團(tuán)隊(duì)，感受那份團(tuán)隊(duì)的溫暖，感受那份團(tuán)隊(duì)的力量。很多學(xué)員在坦誠分享的時(shí)候，更是流下了激動(dòng)與感恩的淚水。

此次拓展培訓(xùn)活動(dòng)中，各隊(duì)員都顯示出良好的精神狀態(tài)，沒有兒戲，只有認(rèn)真參與，體現(xiàn)出嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑的培訓(xùn)場面。每一項(xiàng)活動(dòng)后，都能認(rèn)真討論，探討項(xiàng)目設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與實(shí)際操作反映出的不足與問題，每一個(gè)人都能自覺進(jìn)入角色。在培訓(xùn)總結(jié)中，全體隊(duì)員表示，此次拓展訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了大家戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，而且還增強(qiáng)了大家團(tuán)結(jié)互助，相互信任，共度難關(guān)的決心和凝聚力。同時(shí)表示誓將這些信心、勇氣、自信、互助、創(chuàng)新運(yùn)用到日常的工作和生活當(dāng)中。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇11)

為更好地激發(fā)職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、贏在團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，增強(qiáng)職工的責(zé)任感及歸屬感，展現(xiàn)漢十人的風(fēng)采。十一月下旬和十二月上旬，棗陽所全體職工分兩批參加了以“激揚(yáng)青春，放飛心靈”為主題的雙峰山戶外拓展活動(dòng)。

星空下，拓展訓(xùn)練在一場別開生面的篝火晚會(huì)中拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓(xùn)人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊(duì)長。集思廣義后，擁有極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮口號(hào)的兩個(gè)小團(tuán)體——“”、“老虎團(tuán)”，就這樣產(chǎn)生了。在之后的培訓(xùn)中，隊(duì)長要帶領(lǐng)全體隊(duì)員共同完成由教練安排的各種項(xiàng)目課程，保證不落下每一位隊(duì)員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點(diǎn)低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。

第二天清晨，在我們響亮的隊(duì)號(hào)中開始了團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目：“鐳戰(zhàn)”、“荊棘取水”、“智慧穿越”等。其中鐳戰(zhàn)，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)行軍事任務(wù)的游戲。是一種互動(dòng)性強(qiáng)、仿真、易智、趣味、培養(yǎng)個(gè)人綜合體能和團(tuán)隊(duì)精神的全新運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又是一個(gè)體驗(yàn)個(gè)人意志和素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。我們在教練的安排下進(jìn)行了“廢墟戰(zhàn)”和“城堡戰(zhàn)”，整個(gè)鐳戰(zhàn)游戲中，不僅體現(xiàn)了職工們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力，而且充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。

下午進(jìn)行了個(gè)人拓展項(xiàng)目“懸崖速降”和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“人山人?！薄Ｆ渲兴俳凳窃诮叹毜闹笇?dǎo)與保護(hù)下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊(duì)員自己掌握下降的速度、落點(diǎn)，以到達(dá)地面。面對這項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的項(xiàng)目，大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵(lì)及耐心教導(dǎo)下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續(xù)下去的時(shí)候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵(lì)及教練的保護(hù)下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對風(fēng)險(xiǎn)，從自我激勵(lì)、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。

此次活動(dòng)中，我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)不斷成長過程中協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等對于高效達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性;體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作對于克服客觀障礙的重要性;體會(huì)到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的特殊價(jià)值。

活動(dòng)在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動(dòng)、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點(diǎn)，將培訓(xùn)滲透在參與者的行為體驗(yàn)中。使參訓(xùn)職工在體驗(yàn)的過程中清楚的看到自身的盲點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)的盲點(diǎn)，有效的挖掘出自身和團(tuán)隊(duì)的潛能，加強(qiáng)了職工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了漢十青年的青春活力與風(fēng)采。

這次活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在北京市懷柔國家級(jí)景區(qū)青龍峽，恰逢“六一兒童節(jié)”由網(wǎng)站的小馬哥、令狐、可晗、鴿子、孫小畫、孫小眼、豬頭春、羅瀅、高潔、進(jìn)陽、鵬鵬、王卓、李楨、江卉和瓜南共計(jì)15名小朋友踴躍參加。

6月2日早上8：30大家在東直門長途汽車站集合，坐936公交車直奔青龍峽。去青龍峽的車很少但是排隊(duì)的人卻是最多的`，其實(shí)在排隊(duì)候車的時(shí)候團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)發(fā)揮出來了，大家依次有序地排著隊(duì)在得到檢票阿姨的暗示后集體迅速地?fù)屨剂塑噹那鞍氩糠帧?此處正如令狐小朋友日前所言，真乃神人也。)

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的顛簸，在車子盤繞過迷你盤山小路后我們到達(dá)了目的地，青龍峽四面環(huán)山漫山的樹木當(dāng)天有點(diǎn)小霧濕度很大，山中云霧繚繞陣陣山風(fēng)吹來(此時(shí)一只長腳大鳥飛過)好舒服呀~ *^_^*俺樂山。酒足飯飽過后，大家抽簽組隊(duì)，兩隊(duì)人馬整裝待發(fā)戰(zhàn)爭即將開始……

稍等!鏡頭切回，實(shí)在不得不展示一下我們小隊(duì)在想隊(duì)名和DIY隊(duì)服上展露的才能。首先，我隊(duì)隊(duì)名定為“刺馬隊(duì)”，刺馬：意義之深遠(yuǎn)，乃我隊(duì)才子令狐大俠謀劃也~哈哈，有了隊(duì)名后大家開始動(dòng)手裝扮隊(duì)服。小小炫耀一下哦~~我寫的“刺馬”二字還小有點(diǎn)體兒嘎嘎嘎。大家發(fā)揮想象施展才藝完成作品，下面頒獎(jiǎng)：最具創(chuàng)意獎(jiǎng)是我們副隊(duì)長可晗;“苦大仇深獎(jiǎng)”是羅瀅;“老黃瓜刷綠漆獎(jiǎng)”是豬頭春;“扮可愛獎(jiǎng)”是江卉;令狐唰唰唰地在衣服上畫了個(gè)威猛的武士，不過把手畫反了，左手畫到右手邊了哈哈哈哈。據(jù)攝影師孫小眼透露，時(shí)至此時(shí)對方還未想出隊(duì)名，我方經(jīng)過一輪長時(shí)間隊(duì)服展示后，對方宣告“B首隊(duì)”誕生。

一切準(zhǔn)備就緒，大隊(duì)長鵬鵬高舉大旗我們雄赳赳氣昂昂地出發(fā)。豬頭春因以體力好聞名遐邇，順著山路一路小跑地為我們尋找營地。正當(dāng)我們向游人介紹著我們的網(wǎng)站時(shí)，豬頭春跑回來要對講機(jī)，但還未等我們站定豬頭春此時(shí)向組織匯報(bào)營地已經(jīng)找到了。我們峰回路轉(zhuǎn)向著曲徑通幽前進(jìn)，上氣不接下氣地爬了上去，喘勻了氣剛要說豬頭春真是體力了得，沒想到他一竄又爬上了樹……

NOW~拓展訓(xùn)練活動(dòng)正式開始。小馬哥擔(dān)任總攝影師為我們忙前忙后地拍照、孫小眼由于眼小聚焦的優(yōu)勢特任總攝影、我隊(duì)隊(duì)長令狐因?yàn)椴鸥甙硕繁徽髡{(diào)任命總裁判。雙方隊(duì)長安排隊(duì)友選擇比賽項(xiàng)目，活動(dòng)中的踩地雷、第六感、蒙眼投球、八足蜈蚣是充分展示隊(duì)友相互合作、互相信任的活動(dòng)項(xiàng)目。踩地雷、第六感、蒙眼投球中由于我方默契配合向眾人展示了我們的實(shí)力呵呵。悄悄地說本人天生方向癡但是在蒙住眼睛后由于隊(duì)友的指導(dǎo)，相互配合的十分默契，在踩地雷的項(xiàng)目中越戰(zhàn)越勇連著兩次贏得比賽。最值得稱贊的就是八足蜈蚣項(xiàng)目，每隊(duì)4人做俯臥撐的同時(shí)頭腳相連組成蜈蚣狀，比賽中雙方隊(duì)長遇到問題快速及時(shí)的給出解決方案，針對問題做出合理的調(diào)整，安排隊(duì)友重新應(yīng)戰(zhàn)，喔噻那叫一個(gè)帥!

比賽中，還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲，在進(jìn)行蒙眼找人的活動(dòng)時(shí)對方隊(duì)長鵬鵬同學(xué)和我方隊(duì)友進(jìn)陽，由于方向偏差差點(diǎn)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，但是大家及時(shí)地阻止了他們繼續(xù)向前，而且鵬鵬和進(jìn)陽也是互相手拉手的生怕對方摔倒，這一幕真是好感人啊!~~我們的拓展訓(xùn)練進(jìn)行的很順利，大家玩得也相當(dāng)?shù)钠饎牛顒?dòng)最后大家留下簽名和最想說的話來紀(jì)念我們這次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

總的來說此次活動(dòng)很順利也很成功，我們在激烈比賽的過程中也暴露了一些不足，比如說在出現(xiàn)問題后，并沒有把問題說出來跟大家一起交流分析問題以至于造成隊(duì)友再次進(jìn)行比賽的時(shí)候又出現(xiàn)同樣的問題，這種問題在實(shí)際工作中也會(huì)是碰到的，是個(gè)很好的警戒。同時(shí)體力嚴(yán)重不足是我們暴露最明顯的一個(gè)問題，以后要多多鍛煉身體咯~~

活動(dòng)結(jié)束全體收工，激動(dòng)人心的燒烤篝火晚會(huì)來了，這時(shí)需要展現(xiàn)的是我們?nèi)w人員的密切合作能力一個(gè)字——吃!細(xì)節(jié)掠過，戰(zhàn)果還是不負(fù)眾望的。又一輪酒足飯飽過后，大家開始抽簽唱兒歌一展歌喉，我們唱的實(shí)在太好了激起了遠(yuǎn)方的朋友對歌的興致。因此，唱兒歌的活動(dòng)就升華為了對歌大賽。大家在遇到這種突如其來的挑戰(zhàn)時(shí)再次體現(xiàn)了一下下團(tuán)結(jié)的力量，一首接一首的歌曲，鏗鏘有力滴回?fù)糁鴮κ?，對手?yīng)接不暇以至于唱了很多首我們已經(jīng)唱過了歌，很是搞笑!最終結(jié)果當(dāng)然不用說了我方壓倒性獲勝，但是我們也遇到了個(gè)很尷尬的問題是，由于天黑難辨敵人真面目，大家拼命對歌了半天竟然不知道對手是何方神圣，大戰(zhàn)過后我們幾位男高音的嗓音都變得“磁性” 了許多，大多都是在那邊張了半天嘴不知道說了什么。

總總之之啦，這次的活動(dòng)一個(gè)字就是“太好玩啦!” 謝謝

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇12)

三、教師的發(fā)問應(yīng)該注重技巧。

數(shù)學(xué)語言要求簡潔明了，提問要注重啟發(fā)，這與語文教師豐富的詞匯量和華麗的句子不同。數(shù)學(xué)老師說的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發(fā)現(xiàn)?

”“誰愿意把自己的算法與大家分享一下?！钡鹊取Ｋ谷烁械胶苡H切，學(xué)生愿意回答，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

四、讓位還權(quán)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人

學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，是學(xué)習(xí)的主人，這不僅僅應(yīng)是從事教育工作者的一種理念，更應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)姆绞?，促使學(xué)生表現(xiàn)出這一點(diǎn)。這樣從根本上幫助教師“讓位還權(quán)”，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中，要很好地落實(shí)這一教學(xué)思想，要認(rèn)真體會(huì)教材提供的“情景問題”用意所在，引導(dǎo)學(xué)生自主地看，自主地說，自主地做，根據(jù)自己的體驗(yàn)，用自己的思維方式，通過獨(dú)立思考，合作交流。

重新“創(chuàng)造”有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人

我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)這種教研形式還是比較好的，它使教師們在交流互動(dòng)中從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)了教學(xué)行為，提高了教學(xué)效率，提升了教學(xué)質(zhì)量。對我來說，這個(gè)學(xué)期的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)收獲很大。

我校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)繼續(xù)按照教育局團(tuán)委工作要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開展各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)，以各種主題活動(dòng)為載體，豐富團(tuán)隊(duì)組織的文化生活。切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，有效地促進(jìn)全體團(tuán)員、隊(duì)員的健康成長，切實(shí)落實(shí)團(tuán)省委關(guān)于特殊少年兒童群體快樂成長工作。

1、 加強(qiáng)隊(duì)伍組織建設(shè)，提高少先隊(duì)工作的有力組織保障。

我校團(tuán)隊(duì)工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校團(tuán)員教師少的特點(diǎn)，發(fā)揮老團(tuán)員的先鋒模范作用，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，從而加強(qiáng)我校團(tuán)隊(duì)工作的作用。

加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)。對一年級(jí)新生采取“爭紅星，早入隊(duì)”活動(dòng)，做好隊(duì)前的隊(duì)知識(shí)教育工作，組織好新隊(duì)員的入隊(duì)宣誓活動(dòng)。第一批新隊(duì)員異常興奮，看著自己胸前戴著紅領(lǐng)巾，心里無比激動(dòng)和自豪。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇13)

5月11日，xx一附小數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的制定使用專題研討活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師參加了此次教學(xué)研討活動(dòng)。通過教研，教師們對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，學(xué)習(xí)任務(wù)單的制定、使用有了更加明確的認(rèn)識(shí)。與會(huì)教師認(rèn)為“學(xué)講計(jì)劃”的核心要點(diǎn)是組織學(xué)生開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

那么教師如何以學(xué)定教、為學(xué)而教呢？通過精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)單，為學(xué)生提供具體、明確的指導(dǎo)，在“學(xué)講教學(xué)”中是行之有效的。學(xué)習(xí)任務(wù)的`載體以“任務(wù)單”的形式出現(xiàn)，學(xué)生可以逐漸掌握相關(guān)的知識(shí)和發(fā)展能力。學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)單的過程，就是接受教師指導(dǎo)的過程。

大家還就學(xué)習(xí)任務(wù)單的不同內(nèi)容及使用時(shí)機(jī)進(jìn)行了探討，通過具體的課例，大家認(rèn)為課前任務(wù)單有利于學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)初探本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，對自己已經(jīng)理解的知識(shí)或有疑問的知識(shí)進(jìn)行初步感知。課中任務(wù)單的作用就是當(dāng)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)遇到思維瓶頸時(shí)，教師導(dǎo)在迷惑之時(shí)，教在懵懂之處。課后可以有任務(wù)單嗎？答案是肯定的，這里的“任務(wù)”一定是課上知識(shí)的延續(xù)。在完成作業(yè)的過程中，學(xué)生處在積極自主探究的狀態(tài)，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)，學(xué)生的能力得到了培養(yǎng)和提升。

此次教研，讓老師們在數(shù)學(xué)課堂上使用學(xué)習(xí)任務(wù)單推進(jìn)“學(xué)講”更加有信心，有方法，相信任務(wù)單一定會(huì)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的助推劑。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇14)

近日，我公司組織了一次別開生面的團(tuán)隊(duì)野炊活動(dòng)，給我們的團(tuán)隊(duì)帶來了難以忘懷的體驗(yàn)和共同的回憶。在這個(gè)活動(dòng)中，我們一起燒烤、玩游戲、互動(dòng)交流，不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作意識(shí)，同時(shí)也感受到了大自然的美妙與寧靜。

這次野炊活動(dòng)選擇了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的郊外景區(qū)作為我們的目的地。一大早，我們集結(jié)起來，載著燒烤食材、娛樂設(shè)備和笑聲滿滿的好心情，出發(fā)了。一路上，我們充滿期待地討論著各自的野炊經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃了各自的活動(dòng)。

到達(dá)目的地后，我們首先找了一個(gè)開闊的地方搭起帳篷。這個(gè)帳篷是我們的基地，我們可以在里面休息、放松，同時(shí)也是我們燒烤和互動(dòng)游戲的場地。然后，我們將食材、調(diào)料、燒烤工具等物品都擺放整齊，準(zhǔn)備一場香噴噴的燒烤盛宴。

燒烤是這次野炊活動(dòng)的重頭戲，每個(gè)人都積極參與，并發(fā)揮各自的特長。有的人負(fù)責(zé)點(diǎn)火，有的人負(fù)責(zé)調(diào)料，還有的人負(fù)責(zé)翻烤食材?；顒?dòng)中，我們從簡單的食材開始，逐漸挑戰(zhàn)起大型的烤全羊。雖然整個(gè)過程累人，但大家的熱情一點(diǎn)都沒有減退，相反更加激情高漲。最終，我們共同創(chuàng)造了一道道美味的佳肴，享受著燒烤的樂趣和食物的美味。

除了燒烤，我們還開展了各種有趣的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲。例如，我們組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)拔河比賽，考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和力量。這個(gè)游戲既鍛煉了我們的身體素質(zhì)，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的默契和合作意識(shí)。另外，我們還玩了一場趣味跳繩比賽和沙包投擲游戲等等。這些游戲不僅帶給我們歡聲笑語，更讓我們深感團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)的力量。

在野炊活動(dòng)的過程中，大家互相幫助、互相協(xié)作。尤其是在如何點(diǎn)燃篝火的問題上，大家共同探討、集思廣益，最終找到了最適合的方法。這讓我們更加明白團(tuán)隊(duì)的智慧和集體的力量是無限的。同時(shí)，活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些小插曲，比如有人被蚊子咬了一路，有人忘記帶鏟子，但是大家都積極配合，相互幫助，成功克服了困難。

此次野炊活動(dòng)不僅是一個(gè)簡單的戶外活動(dòng)，更有促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的作用。通過這樣的共同體驗(yàn)，我們更加了解了彼此、信任了彼此。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家感嘆不已，紛紛表示之后要多舉辦這樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這次團(tuán)隊(duì)野炊活動(dòng)也讓我們認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量和友誼是無法割舍的，只有凝聚在一起，我們才能共同戰(zhàn)勝困難，迎接更多的挑戰(zhàn)。

這次團(tuán)隊(duì)野炊活動(dòng)為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，展示個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)精神。通過美味的燒烤和有趣的互動(dòng)游戲，我們建立了更加牢固的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，并加深了對彼此的了解。這次活動(dòng)不僅是一次放松身心的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)增進(jìn)友誼、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能的契機(jī)。我們深信，在未來的工作中，我們將更加團(tuán)結(jié)一致，充滿活力地迎接更多的挑戰(zhàn)。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇15)

最新發(fā)布的《小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)》的詳細(xì)范文參考文章，覺得有用就收藏了，希望對網(wǎng)友有用。篇一：小學(xué)團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

20xx-20xx學(xué)年秋季學(xué)期

瀏河小學(xué)團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

瀏河小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)、支持下，在黨支部的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、青年教師的配合努力下，團(tuán)隊(duì)較好地完成了各項(xiàng)工作。為不斷創(chuàng)新來年工作，突出學(xué)校特色，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)如下：

1、 堅(jiān)持以思想政治教育為工作核心

班子深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想政治素質(zhì)培養(yǎng)對學(xué)校德育工作的重要性，在工作中不斷開拓思路、加大力度。針對學(xué)生特點(diǎn)，有效組織實(shí)施了一系列思想教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育，用科學(xué)理論和先進(jìn)思想教育少年兒童，武裝少年兒童，幫助他們不斷堅(jiān)定愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

為了進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷提高學(xué)生思想和道德素質(zhì)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的言行，使其真正成為優(yōu)秀的小學(xué)生。半年來，我校少先隊(duì)以“養(yǎng)成教育”活動(dòng)為主線，以提高學(xué)生道德素養(yǎng)為宗旨，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，在各中隊(duì)先后組織開展了養(yǎng)成教育系列活動(dòng)：

第一、養(yǎng)成教育方面，我們堅(jiān)持開展主題教育活動(dòng)，通過“進(jìn)門讀書”抓晨讀、“見人問好”抓禮儀、“隨手撿物”抓衛(wèi)生。以校內(nèi)櫥

窗，宣傳欄為載體，進(jìn)一步充實(shí)班隊(duì)會(huì)的教學(xué)內(nèi)容，范文寫作堅(jiān)持正面教育，發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督促、管理作用，逐步使學(xué)生的養(yǎng)成教育內(nèi)化為自覺行為。

二是開展以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的民族精神教育活動(dòng)。充分利用國慶節(jié)等重要節(jié)日，舉辦主題校（班）會(huì)，組織學(xué)生參加反映偉大民族精神的影視片。通過晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動(dòng)；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行各種活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合“讀書活動(dòng)”我們在寒、暑假期間還發(fā)出了“讀一本愛國書籍，寫一篇讀后感”倡議書。

2、 以活動(dòng)為平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生全面、多渠道發(fā)展

第一、開展以“學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)做人”為主題的“爭做文明小公民”活動(dòng)。我校在“養(yǎng)成教育”活動(dòng)期間組織全校學(xué)生進(jìn)行了“清潔小區(qū)，美化校園”活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)對“不文明行為”說不，教育學(xué)生從遵守交通規(guī)則、不追逐打鬧、不亂扔臟物、不隨地吐痰等小事做起，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

第二、“關(guān)愛他人，共享陽光”愛心行動(dòng)。團(tuán)隊(duì)通過國旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)等形式，對每學(xué)期一次的愛心捐助活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地愛心教育，以實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和理解“關(guān)愛他人，共享陽光”的豐富內(nèi)涵。讓廣大師生感受到為他人奉獻(xiàn)愛心所帶來的無窮美。

三是精心安排國旗下的演講活動(dòng)。由青年教師為代表分別以“安

全時(shí)時(shí)記心中”、“與文明并肩同行”“好習(xí)慣成就大未來”等為內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和品格言行教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成求真、好學(xué)、文明、向上的優(yōu)良品質(zhì)，達(dá)到糾正不同時(shí)期在學(xué)生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的，通過擺事實(shí)講道理，逐步增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。

第四、發(fā)揮校園宣傳陣地作用，我校充分利用校園宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)文化活動(dòng)等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)，發(fā)揮文化育人功能。并通過家長進(jìn)行宣傳，為學(xué)生營造良好的學(xué)校文化氛圍和家庭文化環(huán)境。

三、以“讀書活動(dòng)”為載體，構(gòu)建內(nèi)涵豐富的書香校園第

一、建校園書香平臺(tái)，營造書香樂園。我校以“悅讀閱美”特色活動(dòng)為載體，以閱讀課為中心，為學(xué)生、教師和家長推薦優(yōu)秀書目。以“每日必讀”為載體，制定了詳細(xì)的必讀要求和內(nèi)容，并且每周進(jìn)行考核和通報(bào)。

同時(shí)，我們還舉辦閱讀節(jié)、閱讀知識(shí)等各類競賽活動(dòng)，激發(fā)師生和家長的積極性，促進(jìn)閱讀活動(dòng)的有效深入開展。

二是與經(jīng)典同行，拓展引導(dǎo)模式。我校要求語文老師利用閱讀課時(shí)間，上好每周兩節(jié)的補(bǔ)充閱讀課，采用年級(jí)自選的教材，以保證學(xué)生“誦讀”的統(tǒng)一性。同時(shí)，各中隊(duì)還根據(jù)學(xué)校推薦的書目選取如《經(jīng)典誦讀》等書籍等作為晨讀教材，通過開展“讀美文，賽誦讀，講心得”等方式，思想?yún)R報(bào)專題加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好底色。

第三、突出“讀書”這一中心，讓閱讀成為學(xué)校主流文化活動(dòng)。

學(xué)校結(jié)合閱讀課、語文課、團(tuán)隊(duì)課等，在低年級(jí)組織學(xué)生開展“詩文背誦比賽”、“故事大王比賽”、“朗誦比賽”，在高年級(jí)組織學(xué)生讀講奧運(yùn)故事，并舉辦了奧運(yùn)知識(shí)競賽，取得了較好的效果。以“讀書”為手段的教師活動(dòng)中，學(xué)校團(tuán)隊(duì)與教研處合作，成立教師讀書組織、學(xué)術(shù)研討組織，為師生深入的學(xué)習(xí)、交流搭建平臺(tái)。

在過取得一年里，這個(gè)團(tuán)隊(duì)做了一些工作，取得了一定的成果，發(fā)現(xiàn)了很多問題。今后，我們將努力開創(chuàng)瀏河小學(xué)團(tuán)隊(duì)合作的新局面。

20xx年12月20日東寶區(qū)瀏河小學(xué)

篇二：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

1、 充分發(fā)揮業(yè)余聯(lián)賽學(xué)校的陣地作用。這學(xué)期我校通過上團(tuán)課、開展主題征文等形式，以團(tuán)干部和青年學(xué)生為重點(diǎn)對象，有重點(diǎn)、分層次開展團(tuán)知識(shí)的培訓(xùn)、講座，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念。這學(xué)期組織發(fā)展新團(tuán)員工作中，團(tuán)支部針對學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況，主動(dòng)和高年級(jí)班主任聯(lián)系作好入團(tuán)宣傳工作。

同時(shí)，我們廣泛征求班主任和老師的意見，調(diào)查積極分子，準(zhǔn)備下學(xué)期培養(yǎng)一批新團(tuán)員。

2、 要繼續(xù)做好愛心助學(xué)工作，深化青年志愿者行為。組織“青年志愿者”服務(wù)隊(duì)，清理校門，校園死角。最全面的范文參考寫作**春節(jié)前期團(tuán)支部、少先大隊(duì)協(xié)同各班作好貧困生助學(xué)款的發(fā)放工作。

三、十二月份開展了法制教育宣傳活動(dòng)，為此，團(tuán)支部特意請來蜀麓派出所干警江永昶來給全校學(xué)生做法制報(bào)告，學(xué)校還聘請他為我校的法“制副校長”。在校內(nèi)向廣大師生宣傳《未成年保**》和《義務(wù)教育法》，同時(shí)走出校園向社會(huì)各界呼吁維護(hù)未成年人的權(quán)益。同時(shí)，團(tuán)支部積極配合各組織、單位，開展了許多維護(hù)青少年權(quán)益的活動(dòng)。

四、新年樹新風(fēng)開展系列文體活動(dòng)。十二月初，在校體育組老師的配合下，團(tuán)支部組織召開了“合肥市興園學(xué)校首屆學(xué)生‘三對三’籃球?qū)官悺?，取得了圓滿成功。十二月底，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委配合音體美組舉行了元旦美術(shù)展、全校慶元旦合唱比賽，師生踴躍參加了活動(dòng)。

美術(shù)展中讓我們看到了很多平時(shí)不為人知的一面，許多學(xué)生特別是那些平時(shí)在教室里默默無聞，甚至是那些在別人眼中調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，有的學(xué)生畫的畫很好。舉辦這樣的活動(dòng)可以讓他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，看到自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信。在合唱比賽中，我們看到了班主任指導(dǎo)下每各班的凝聚力。

5、 學(xué)校衛(wèi)生工作是團(tuán)隊(duì)工作的重要組成部分。團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)從日常工作出發(fā)，劃分了每各班的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和責(zé)任小組

成立學(xué)生健康檢查小組，制定健康檢查制度和評分標(biāo)準(zhǔn)。通過定期和不定期檢查學(xué)校衛(wèi)生和每各班級(jí)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)

第三部分：20xx年前期校隊(duì)工作總結(jié)

20xx年秋團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

團(tuán)隊(duì)工作是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，為了使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作也付出了諸多努力。

1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、完善團(tuán)隊(duì)組織制度

努力推進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化，大力加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)。制度是團(tuán)隊(duì)工作的引路燈，根據(jù)以往的工作經(jīng)歷，本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)，繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)生會(huì)干部值勤制”，明確職責(zé)。

2.團(tuán)隊(duì)利用重大節(jié)日和重要紀(jì)念日的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的組織作用，通過豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)提高了工作效率。本學(xué)年按照團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，在藝體組的配合下重點(diǎn)組織開展了“國慶歌詠比賽”協(xié)助完成“陽光體育示范?！钡尿?yàn)收等主題系列活動(dòng)。結(jié)合環(huán)境、文化、健康教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的校園。

三。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范和行為養(yǎng)成教育。定期或不定期召開團(tuán)員、團(tuán)員會(huì)議，總結(jié)提煉。通過實(shí)踐性主題教育，抓好日常管理，

目標(biāo)小、定位低、把握深，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

4加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)員思想認(rèn)識(shí)，突出日常管理，密切關(guān)注團(tuán)費(fèi)日常工作。

2、 加強(qiáng)崗位建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

通過營造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍建設(shè)。同時(shí)，我們加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。

2、“國旗下演講”

每周一舉行的升旗儀式豐富了國旗下的講話。在保留傳統(tǒng)愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的人和事中挖掘，貼近學(xué)生的思想現(xiàn)實(shí)。這項(xiàng)活動(dòng)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作積極性、責(zé)任感和使命感。它是學(xué)校德育的重要途徑。

三、豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

為打造具有特色的團(tuán)隊(duì)，努力提高團(tuán)對組織的貢獻(xiàn)力、作用，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)密切配合學(xué)校中心工作和時(shí)事內(nèi)容安排，起到了協(xié)調(diào)、能動(dòng)又具教育意義的作用。

1、“國慶歌詠比賽”、“少年宮”并對取得優(yōu)異成績的班級(jí)予以表彰。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)

為了豐富學(xué)生們的課余生活、陶冶學(xué)生們的情操，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期我們制定了科學(xué)合理的課外活動(dòng)計(jì)劃，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了民族文化、書法，球類，舞蹈，健美操，英語角，等多個(gè)興趣小組。

3、注重學(xué)生的愛心、感恩教育

培養(yǎng)學(xué)生愛心感恩，是近年來我校德育工作的一項(xiàng)重要舉措。通過教育，在別人受到災(zāi)難需要幫助的時(shí)候，同學(xué)們都能夠積極地獻(xiàn)出自己的一份愛心，雖然錢物可能不多，但都是他們平時(shí)的零花錢。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持下，在團(tuán)委委員的辛勤工作下，取得了突出成績?？傊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心支持下，團(tuán)委成員們的真誠配合，隊(duì)伍的基礎(chǔ)工作得以有序開展。今后，我們還要根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，打造團(tuán)隊(duì)品牌特色項(xiàng)目，不斷為學(xué)生的健康和諧成長與發(fā)展提供最有效的保障！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)十九篇

寫作范文時(shí)需要關(guān)注的幾個(gè)點(diǎn)你都清楚了嗎？記述文檔是我們工作中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)的關(guān)鍵，范文的作用逐漸成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。范文構(gòu)思可以讓自己更加?jì)故斓剡\(yùn)用比擬手法，您可以考慮閱讀一下“簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)”或許會(huì)有所啟發(fā)，希望這篇文章對您有所幫助！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

x年x月x日全園教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在xxx幼兒園參加了《卓越團(tuán)隊(duì)精神》培訓(xùn)，總結(jié)如下。

1、尊重和信任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，不要有任何懷疑和不滿，團(tuán)隊(duì)里只能有一個(gè)聲音。一個(gè)聲音使團(tuán)隊(duì)成員朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力，才能最大范圍的提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。對領(lǐng)導(dǎo)的能力和指揮的懷疑會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)停滯不前。

2、目標(biāo)明確之后，作為團(tuán)隊(duì)的成員最需要的是做好自己，做好自己的工作，而不是去挑剔和指責(zé)別人。每個(gè)人停下來挑剔和指責(zé)別人的時(shí)候，就忘記了自己的工作職責(zé)。

3、團(tuán)隊(duì)配合中每個(gè)成員必須要能提得起、放得下，該提起的時(shí)候提不起，工作沒有好的開始；該放得下時(shí)候放不下那么工作的關(guān)鍵就得不到落實(shí)。

活動(dòng)中還體驗(yàn)企業(yè)管理金字塔的游戲，我很榮幸成為了隊(duì)長，在這個(gè)活動(dòng)中首先讓我認(rèn)識(shí)到什么是責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)者，給團(tuán) 隊(duì)指引方向、分配任務(wù)、提升技能和提升士氣是最基本的責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)者，就要擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊(duì)的成果，失敗是第一責(zé)任人，成功時(shí)要與團(tuán)隊(duì)成員共享勞動(dòng)果實(shí)。

作為團(tuán)隊(duì)的成員，就是履行自己的工作職責(zé)，想盡一切辦法提高工作效率，維持工作成果，不折不扣地執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)的士氣決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，決定了團(tuán)隊(duì)能不能走向勝利。

我們可以輸給對手，但不能輸給我們自己。我們很多時(shí)候輸了，不是因?yàn)槲覀冋娴募疾蝗缛?，而是因?yàn)槲覀儧]有斗志，沒有重視或者不嚴(yán)謹(jǐn)，自己把勝利拱手讓人。

通過這次學(xué)習(xí)，我總結(jié)了幾點(diǎn)：首先，要學(xué)會(huì)放開自己，才能更好的融入到集體中去；要信任生活中的朋友、工作中的伙伴，這樣別人才會(huì)信任你；要勇于承擔(dān)該去承擔(dān)的責(zé)任，這樣才能夠讓自己更好的成長；對同事要以誠相待，爭取實(shí)現(xiàn)彼此的共贏；要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些在你無助的時(shí)候伸出援手拉你一把的人。當(dāng)這些都做到的時(shí)候，你就會(huì)感覺世界到處都充滿了愛。

通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神，使我深受教育和鼓舞，我們在工作的分工與合作離不開團(tuán)隊(duì)精神的支撐，沒有團(tuán)隊(duì)精神的支撐就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開展。 我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓團(tuán)隊(duì)精神更好的再現(xiàn)，沒有一個(gè)共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn)，在我們工作中離不開團(tuán)隊(duì)精神的指引，團(tuán)隊(duì)更離不開一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一的指揮，才能保證我們工作的順利開展和成績的取得，這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大的作用。

最后要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺，相信以后我會(huì)朝著我的目標(biāo)努力，做到最好，謝謝！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

很高興能向您提交我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。這次團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，我們共有十個(gè)人參加了，通過這次實(shí)踐，我們收獲了很多，也存在一些問題。

首先，我們進(jìn)行了市場調(diào)研。在實(shí)踐過程中，我們了解了當(dāng)?shù)厥袌稣{(diào)研的流程和方法，學(xué)習(xí)了如何收集和分析市場數(shù)據(jù)，以及如何制定市場營銷策略。通過這些實(shí)踐，我們不僅提高了自己的市場調(diào)研能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何溝通和協(xié)調(diào)。

其次，我們進(jìn)行了品牌策劃。在實(shí)踐過程中，我們學(xué)習(xí)了如何制定品牌策略，如何確定品牌目標(biāo)受眾，以及如何進(jìn)行品牌宣傳和營銷。通過這些實(shí)踐，我們不僅提高了自己的品牌策劃能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何溝通和協(xié)調(diào)。

最后，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在實(shí)踐過程中，我們建立了緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，學(xué)習(xí)了如何與他人合作和協(xié)調(diào)，以及如何建立團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀。通過這些實(shí)踐，我們不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通。

總的來說，這次團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們收獲了很多。通過實(shí)踐，我們提高了自己的市場調(diào)研、品牌策劃和團(tuán)隊(duì)合作能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通。當(dāng)然，我們也存在一些問題，例如實(shí)踐過程中缺乏規(guī)劃，溝通不夠順暢等。我們會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)，爭取在未來的實(shí)踐中取得更好的成果。

謝謝！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

近日，我們學(xué)校舉行了一次精彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的理念。以下將詳細(xì)介紹這次活動(dòng)的組織過程、活動(dòng)內(nèi)容以及取得的成果。

這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)組織指導(dǎo)，共有10個(gè)團(tuán)隊(duì)參與。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由10名學(xué)生組成，學(xué)生來自不同年級(jí)和班級(jí)，以增加學(xué)生之間的交流和合作機(jī)會(huì)。首先，在活動(dòng)開始之前，我們學(xué)生會(huì)組成了一個(gè)專門的籌備小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

活動(dòng)的第一天，我們?nèi)w參與者齊聚學(xué)校操場，充滿期待地等待著活動(dòng)的開始。主持人宣布活動(dòng)正式開始后，我們進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，以便更好地適應(yīng)接下來的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。緊接著，我們分成了10個(gè)小組，并領(lǐng)取了一本活動(dòng)手冊，里面詳細(xì)介紹了每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則和要求。

第一部分是團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)。我們?nèi)w參與者被要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成一系列的任務(wù)，例如繩索網(wǎng)、翻越墻壁和懸崖等等。這些任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)成員之間密切的合作和溝通。在面對各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們克服了害羞和膽怯，積極配合，并通過團(tuán)隊(duì)的努力成功完成了所有任務(wù)。這一部分的活動(dòng)讓我們深刻地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第二部分是智力競賽。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)需派出一名代表回答一系列的問題。這些問題涵蓋了科學(xué)、歷史、文學(xué)和時(shí)事等多個(gè)領(lǐng)域，要求參與者們靈活運(yùn)用知識(shí)。通過智力競賽，我們不僅考驗(yàn)了個(gè)人的知識(shí)水平，更加增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和競爭意識(shí)。

第三部分是拓展訓(xùn)練。我們來到了學(xué)校附近的一個(gè)拓展基地，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一系列的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。我們需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，有一個(gè)項(xiàng)目是“團(tuán)結(jié)一心”，我們需要手拉手依次通過一個(gè)挽聯(lián)繩子，這要求我們必須全神貫注地聽從指揮，并且有信心和團(tuán)隊(duì)一起順利通過。

在這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我們意識(shí)到要在團(tuán)隊(duì)中相互信任、尊重和支持。沒有一個(gè)人可以獨(dú)自完成任務(wù)，只有通過集體的智慧和力量，我們才能取得成功。其次，學(xué)會(huì)傾聽和溝通是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。通過與隊(duì)友充分交流，我們能夠更好地解決問題和完成任務(wù)。最后，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的責(zé)任心和承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，無論是領(lǐng)導(dǎo)者還是隊(duì)員，我們都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我們不僅加深了對團(tuán)隊(duì)合作的理解和體驗(yàn)，更加增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能創(chuàng)造出非凡的成就。這次活動(dòng)不僅僅是為了增加同學(xué)們的娛樂性，更加注重培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。

總的來說，這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一次非常成功的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，每個(gè)人都積極參與，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和集體榮譽(yù)感。通過這次活動(dòng)，我們懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，以及通過相互合作和共同努力可以戰(zhàn)勝各種困難。希望以后學(xué)校還能舉辦更多這樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠不斷成長和進(jìn)步。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了提高公司員工的凝聚力，公司員工團(tuán)隊(duì)合作能力和公司員工之間的感情，公司員工在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織了演講比賽和辯論比賽。比賽中公司員工積極參加，都以良好的風(fēng)貌投入其中，積極的交流，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，在比賽中充分展示員工優(yōu)秀的素質(zhì)和公司的企業(yè)文化氛圍。尤其是對我們做客服工作的意義深遠(yuǎn)。

演講中，各位同事不管從事何種工作，也不分職位高低，在同一個(gè)舞臺(tái)上激昂文字，抒發(fā)自己的豪情壯志，有聲有色的演講給聽眾留下了深刻的印象。此次演講主要成績有以下幾點(diǎn)：其一，提高了能力。演講活動(dòng)在某種程度上克服了人的惰性，提高了員工的基礎(chǔ)寫作能力和在公共合演說的能力;特別是在我們客服工作中，面對客戶提出的種種未知問題時(shí)，提高了隨機(jī)應(yīng)變的能力。此次實(shí)踐證明，只有不用心的人，沒有做不好的事。

其二，增進(jìn)了關(guān)系。本次演講是一次全員參與的多層次、多角度的溝通與交流，通過演講，大家表達(dá)出各自的心聲，搭建起相互間溝通的橋梁，利于團(tuán)結(jié)互助、相互配合等團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成。特別是我們公司兩班制的情況下，員工之間交流比較少，通過此次活動(dòng)，增進(jìn)了員工的交流和關(guān)系。

其三，形成共識(shí)。演講使大家深刻認(rèn)識(shí)到"團(tuán)隊(duì)力量是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力"，公司要長久發(fā)展，必須形成一個(gè)口令一致、步調(diào)統(tǒng)一、服從指揮的團(tuán)隊(duì)。作為老板人，作為關(guān)系到老板電器售后服務(wù)形象的我們客服，

只有達(dá)成老板電器的宗旨，才能占領(lǐng)更大的市場，才能托起更輝煌的明天。通過演講，也對公司前段時(shí)間的工作進(jìn)行了認(rèn)真地回顧和總結(jié)，使全體員工再次感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要等思想精華，特別是對以后的工作起了推進(jìn)作用，取得了較好的效果。

在辯論比賽中，各位同事同樣展示出了積極的風(fēng)貌，更是把團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮的淋漓盡致。既鍛煉了公司員工思維的嚴(yán)密性，又鍛煉了員工的語言表達(dá)、邏輯推理、辯駁能力、臨場反應(yīng)、整體意識(shí)等。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

XX年11月28日上午，我區(qū)40多名骨干教師在xx小學(xué)成功地進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的第三次優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)主題是"我們要?jiǎng)?chuàng)建_____樣的英語課堂"，要求全體英語教師去時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂，努力營造高效課堂。

首先，由孔xx和張xx兩位教師進(jìn)行公開課展示，兩位教師為我們精心展示了低段和高段的兩節(jié)課?？讜云G老師展示的教學(xué)內(nèi)容為小學(xué)英語三年級(jí)上冊《unit10numbers》一課。孔老師是我區(qū)的非常優(yōu)秀的一位教師，曾經(jīng)登上了國家優(yōu)質(zhì)課大賽的舞臺(tái)，她的課從一開始的tpr活動(dòng)開始，又以直接的火災(zāi)現(xiàn)場和交通事故的圖片來刺激孩子們的眼球，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，自然而然的引導(dǎo)學(xué)生想到撥打電話求救，從而引出數(shù)字的重要性，在學(xué)習(xí)數(shù)字時(shí)大膽的嘗試了讓孩子們自己來總結(jié)學(xué)習(xí)和記憶單詞的好方法，成為課堂中的一大亮點(diǎn)，并在整節(jié)課中始終運(yùn)用數(shù)字和孩子交流，運(yùn)用加減法實(shí)現(xiàn)了學(xué)科整合，有鞏固有拓展，有德育滲透，整節(jié)課中教師的點(diǎn)撥細(xì)微精彩。

張xx老師展示了小學(xué)英語五年級(jí)上冊《unit7at the beach》一課，張老師是從初中剛下來的一位優(yōu)秀教師，她精心整合了教材，把現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)這個(gè)語法現(xiàn)象，單獨(dú)拿出來進(jìn)行了加工和處理，整個(gè)課堂呈獻(xiàn)給大家一個(gè)練習(xí)量大，密度高的課堂，分別訓(xùn)練了孩子們陳述句、一般疑問句和特殊疑問句的用法；她以不同的形式操練了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其中運(yùn)用分?jǐn)?shù)來刺激學(xué)生們做選擇，進(jìn)行挑戰(zhàn)，顯得尤為精彩，把整個(gè)課堂帶到了高潮。兩節(jié)課都帶給了我們滿足，興奮，快樂和高效。

其次，兩位教師針對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)以及在上課中的點(diǎn)滴收獲和不足進(jìn)行了細(xì)致的回顧和小結(jié)。孔曉艷老師還把自己在課前和課后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地分享給大家，張變琴老師更是將課堂和測試緊密的結(jié)合。

說課之后，我們的活動(dòng)也由精明強(qiáng)干的主持人—王艷青老師帶向了高潮，針對活動(dòng)主題帶領(lǐng)著大家進(jìn)行了積極地探討。先是以小組討論，小組匯報(bào)。緊接著發(fā)揮個(gè)人提問題并由大家或者張老師答疑解惑的環(huán)節(jié)，整個(gè)研討過程五彩紛呈，王艷青老師還引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了講座讓"英語課堂成為學(xué)生展示的舞臺(tái)"?？偨Y(jié)出我們要?jiǎng)?chuàng)建"貼近生活——情趣的課堂；崇尚個(gè)性——開放的課堂；知識(shí)引領(lǐng)——積累的課堂。"

最后，由區(qū)教研員張林海進(jìn)行了活動(dòng)點(diǎn)評和小結(jié)。張老師以兩節(jié)課為載體，進(jìn)行了精煉的點(diǎn)評，并對全體教師提出了以下十點(diǎn)要求，即：學(xué)習(xí)習(xí)慣常態(tài)化；新課學(xué)習(xí)演示情景化；練習(xí)生活化、多樣化、多功能化；方法引領(lǐng)自主化；辛勤耕耘有收獲；講練結(jié)合，扎實(shí)基礎(chǔ)；挑戰(zhàn)不同的矛盾，不同層次的要求；人文精神的滲透；語法的歸納；整體感知。

我們相信：這支年輕的英語優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)在專業(yè)引領(lǐng)下和活動(dòng)的歷練下，一定會(huì)進(jìn)步、成長和飛躍。讓我們一起攜手努力，真正地讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會(huì)的一名主持者，所以頗有些感想。

首先，上午和其他項(xiàng)目組成員在公園進(jìn)行了4個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲，項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并寓教于樂，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下：

打破隔閡，拉近距離

雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計(jì)，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細(xì)節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時(shí)的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會(huì)心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動(dòng)交談了，所以無法不承認(rèn)，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

八仙過海，各顯神通

雖然早就知道我們的團(tuán)隊(duì)里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的，必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”，但是直到這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，才真正的清楚認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并且也為自己能結(jié)識(shí)這么多優(yōu)秀的隊(duì)員而自豪。四個(gè)游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊(duì)友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊(duì)友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊(duì)員們一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭勝利

這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動(dòng)都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動(dòng)，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。

特別是腳綁腳游戲中，因?yàn)锳組第一次比賽的時(shí)候到了中轉(zhuǎn)線時(shí)解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時(shí)間，B組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機(jī)加速并取得了勝利；于是A組就不服氣，提出了三盤兩勝的新規(guī)定；B祖也迎接挑戰(zhàn)，打算讓對手輸?shù)眯姆诜?，沒想到A組通過吸取教訓(xùn)，真的反敗為勝了。這個(gè)小小的變動(dòng)既體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感在大家觀念中的重要性，也更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

1、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來約束自己的行為，從而使團(tuán)隊(duì)精神成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。

2、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動(dòng)性，由此而形成的集體意識(shí)，共同的價(jià)值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。

3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時(shí)間花在怎樣界定責(zé)任，應(yīng)該找誰處理，讓客戶、員工團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這樣就會(huì)減略企業(yè)成員的親和力，損傷企業(yè)的凝聚力。

通過舉辦這次活動(dòng)，在給隊(duì)員娛樂的同時(shí)，培養(yǎng)了成員的組織溝通能力，使團(tuán)隊(duì)上下目標(biāo)一致，協(xié)同共進(jìn)。加深團(tuán)隊(duì)間的凝聚力，親和力。向心力。在這次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對待每個(gè)游試比賽，充分的體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)成員擁有良好的集體觀念，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神。在游試活動(dòng)期間，的參賽隊(duì)伍出場有序，未發(fā)生任何的矛盾，這也體現(xiàn)出一種大局觀念，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，整體觀念?；顒?dòng)當(dāng)天早上，有部分成員未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場，導(dǎo)致活動(dòng)比原計(jì)劃開始時(shí)間有所延遲。在活動(dòng)的籌備階段出現(xiàn)有一些不和諧的音符，極少數(shù)同學(xué)在沒有充分理由的前提下，沒有參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。使得團(tuán)隊(duì)需找人替補(bǔ)，這說明有個(gè)別人的集體意識(shí)不強(qiáng)?；顒?dòng)期間，有個(gè)別參賽隊(duì)伍出現(xiàn)有個(gè)別成員組織渙散的現(xiàn)象，積極性不穩(wěn)定，沒能以集體榮譽(yù)為重。

本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會(huì)的一名主持者，所以頗有些感想。

首先，上午和其他項(xiàng)目組成員在七星公園進(jìn)行了4個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲，項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并寓教于樂，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇8

5月11日，xx一附小數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的制定使用專題研討活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師參加了此次教學(xué)研討活動(dòng)。通過教研，教師們對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，學(xué)習(xí)任務(wù)單的制定、使用有了更加明確的認(rèn)識(shí)。與會(huì)教師認(rèn)為“學(xué)講計(jì)劃”的核心要點(diǎn)是組織學(xué)生開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

那么教師如何以學(xué)定教、為學(xué)而教呢？通過精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)單，為學(xué)生提供具體、明確的指導(dǎo)，在“學(xué)講教學(xué)”中是行之有效的。學(xué)習(xí)任務(wù)的`載體以“任務(wù)單”的形式出現(xiàn)，學(xué)生可以逐漸掌握相關(guān)的知識(shí)和發(fā)展能力。學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)單的過程，就是接受教師指導(dǎo)的過程。

大家還就學(xué)習(xí)任務(wù)單的不同內(nèi)容及使用時(shí)機(jī)進(jìn)行了探討，通過具體的課例，大家認(rèn)為課前任務(wù)單有利于學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)初探本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，對自己已經(jīng)理解的知識(shí)或有疑問的知識(shí)進(jìn)行初步感知。課中任務(wù)單的作用就是當(dāng)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)遇到思維瓶頸時(shí)，教師導(dǎo)在迷惑之時(shí)，教在懵懂之處。課后可以有任務(wù)單嗎？答案是肯定的，這里的“任務(wù)”一定是課上知識(shí)的延續(xù)。在完成作業(yè)的過程中，學(xué)生處在積極自主探究的狀態(tài)，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)，學(xué)生的能力得到了培養(yǎng)和提升。

此次教研，讓老師們在數(shù)學(xué)課堂上使用學(xué)習(xí)任務(wù)單推進(jìn)“學(xué)講”更加有信心，有方法，相信任務(wù)單一定會(huì)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的助推劑。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、把握契機(jī)，加強(qiáng)青年教師思想工作

我校有青年教師38人，占全?？?cè)藬?shù)的49.4%，教工團(tuán)員6人。在每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都對青年教師進(jìn)行形式教育，充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力、真抓實(shí)干，確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。要求青年教師著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以公司“制度建設(shè)年”、總?！百|(zhì)量.發(fā)展年”活動(dòng)為主題，以“優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量”為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、勞動(dòng)競賽、選題攻關(guān)，引導(dǎo)和激勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教學(xué)。

團(tuán)支部利用黨課，團(tuán)課的時(shí)間組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)江總書記的“七一”講話精神，深刻體會(huì)“三個(gè)代表”的意義，結(jié)合“十六大”的召開，幫助青年教師樹立信心，堅(jiān)定信念，以積極進(jìn)取的態(tài)度努力做好本職工作，緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”，進(jìn)一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、注重學(xué)習(xí)，提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學(xué)科知識(shí)，特別是青年教師，競爭是越來越激烈，擺在面前的只有不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的'學(xué)習(xí)條件，本年度上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班，培訓(xùn)工作共兩期，分3次進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用道德和網(wǎng)絡(luò)安全的講話，向教師們介紹了培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和要求。培訓(xùn)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際、貼近教師實(shí)際，具有極強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展趨勢，同時(shí)掌握了對諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫升級(jí)方法。下半年主要集中開展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能應(yīng)用，對如何利用因特網(wǎng)搜尋資料，如何下載軟件，如何在學(xué)校論壇上發(fā)表帖子，如何發(fā)Email等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核，并記入青年教師個(gè)人成長檔案。

三、運(yùn)用載體，做好服務(wù)青年教師工作

拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動(dòng)內(nèi)容;配合公司團(tuán)委進(jìn)行了青年教師問卷調(diào)查;制定了青年教師“拜師學(xué)藝”2003—2004學(xué)年度小結(jié)登記表，對一年來的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

推進(jìn)青年文化工程。我校團(tuán)組織積極創(chuàng)建各種活動(dòng)載體，努力推進(jìn)青年文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng)，為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學(xué)校青年教師隊(duì)伍成長速度很快，在許多活動(dòng)中他們都積極參與，取得了好成績。在總校排球賽，學(xué)校組成了23人的隊(duì)伍，其中19人為青年教師，利于業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，女隊(duì)第三名，男隊(duì)取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中，11位青年教師，女隊(duì)取得了羽毛球團(tuán)體冠軍和乒乓球團(tuán)體冠軍，男隊(duì)取得羽毛球團(tuán)體第三名和乒乓球團(tuán)體第三名，在單打比賽中，趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名，唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名，張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎(jiǎng)，但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書畫攝影展中，有7名青年教師的作品展出，3名教師作品獲獎(jiǎng)，在每一次活動(dòng)的中他們充分的展示了自己的才華和一個(gè)青年人素質(zhì)。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇10

為進(jìn)一步倡導(dǎo)和樹立廣大團(tuán)員青年和中小學(xué)生綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，夯實(shí)漢江水質(zhì)保護(hù)群眾基礎(chǔ)。積極響應(yīng)保護(hù)母親河青少年綠色行動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)我校團(tuán)員對迎豐的“母親河”--池河的了解，增強(qiáng)保護(hù)母親河意識(shí)和責(zé)任感，帶動(dòng)全社會(huì)關(guān)注、支持、參與漢江綜合整治工作，，圍繞“小手拉大手、點(diǎn)滴記心間”團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)，我校組織了多種形式的環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)母親河的活動(dòng)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，總結(jié)起來，主要有以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)宣傳力度，營造活動(dòng)聲勢，努力提高團(tuán)員和中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

利用星期一國旗下的.講話、廣播站等形式進(jìn)行宣傳，舉辦“小手拉大手、點(diǎn)滴記心間”團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)等讓學(xué)生了解環(huán)保政策與知識(shí)，營造人人參與生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，全方位、多層次地開展了各種形式的宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)保宣傳教育。

學(xué)校組織了“人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，號(hào)召廣大師生從小事著眼，從點(diǎn)滴入手，搞好學(xué)校的衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展贏得機(jī)會(huì)。通過宣傳、教育，積極實(shí)習(xí)環(huán)境保護(hù)“日行一善”，在我校形成了良好的環(huán)保理念，無論師生都有一個(gè)共識(shí)：從自己做起，搞好自己身邊的環(huán)境，就是為保護(hù)母親河作貢獻(xiàn)，為我們共同生活的世界增添綠色，為人類的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、組織各類活動(dòng)，人人動(dòng)手，共護(hù)母親河

活動(dòng)期間，我校組織了多種多樣的“保護(hù)母親河”活動(dòng)，并積極參與上級(jí)的工作安排，環(huán)?；顒?dòng)的教育工作從未間斷。11月10日，利用星期一國旗下的講話，團(tuán)總支書記向全體同學(xué)莊重宣讀了《保護(hù)母親河倡議書》，向大家發(fā)出了“保護(hù)母親河，從池河開始”的倡議。11月12日下午團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，組織全體中學(xué)生參加“小手拉大手，點(diǎn)滴記心間”主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。運(yùn)用多媒體為學(xué)生們生動(dòng)的講述了日常生活中的環(huán)保知識(shí)，提醒同學(xué)們在日常生活中一點(diǎn)一滴保護(hù)母親河。

此外，學(xué)校還積極利用各班的宣傳陣地。各班有效利用本班的學(xué)習(xí)園地和黑板報(bào)，制作愛河護(hù)河宣傳畫、手抄報(bào)等。我們的目的在于，為保護(hù)池河多做貢獻(xiàn)，為我們生活的土地播撒綠色，為母親河恢復(fù)清澈為作出不懈努力。

三、努力把護(hù)河宣傳和行動(dòng)結(jié)合起來

通過對“保護(hù)母親河”行動(dòng)的闡釋，我們深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)母親河，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，為子孫后代營造良好的環(huán)境資產(chǎn)，是一項(xiàng)長期的、永不能松懈的工作基于此，我校在進(jìn)行環(huán)保教育的時(shí)候，特別注重環(huán)保理念的培養(yǎng)，讓學(xué)生做環(huán)保理念的積極倡導(dǎo)者，做生態(tài)文明的努力推動(dòng)者，做保護(hù)母親河的行動(dòng)者。

我校在今后的工作中將一如既往的把“保護(hù)母親河”、開展環(huán)境保護(hù)行動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作繼續(xù)下去，制訂更加詳盡的工作計(jì)劃，組織更加現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓母親河重現(xiàn)風(fēng)采！讓綠色常駐人間！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇11

高二年級(jí)的第一次班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)于上周三下午活動(dòng)課時(shí)間在體育館準(zhǔn)時(shí)拉開了帷幕。這次進(jìn)行活動(dòng)的班級(jí)是1班和2班，對這樣的活動(dòng)同學(xué)們充滿了好奇與期待，同時(shí)又有些放不開，這在接下來的活動(dòng)中有所體現(xiàn)。

我們的第一個(gè)熱身活動(dòng)“桃花朵朵開”，同學(xué)們在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中羞于開口，大聲喊出來，但在抱團(tuán)組合時(shí)都很踴躍、興奮，同學(xué)們的熱情卻因?yàn)槟信詣e差異而各自為陣，在分享時(shí)當(dāng)問及男生“為什么落單，還這么多人？”時(shí)，男生竟然回答“我們男生很少，你給的數(shù)字我們不夠分?！睆乃幕卮鹬锌此朴欣韺?shí)則也暴露出他們的問題“沒有集體的意識(shí)，和女生們劃開了界限，沒有意識(shí)到男生女生在一起是個(gè)團(tuán)隊(duì)?！庇龅竭@樣的情境，我很想通過活動(dòng)的啟發(fā)讓學(xué)生們意識(shí)到這一點(diǎn)，但由于時(shí)間的限制無法深入下去，又要進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)，希望在以后的活動(dòng)中能夠逐漸完善這方面。

第二個(gè)活動(dòng)“松鼠大樹”，雖然很有意思，同學(xué)們由于太聰明了而形成了兩兩小組合作，發(fā)出指令后，都在各自的小范圍內(nèi)活動(dòng)，嘗試錯(cuò)開他們的封閉性，他們極力反對不愿挪動(dòng)，使活動(dòng)無法向深處、高潮處發(fā)展，而一直不溫不火，使活動(dòng)本身失去應(yīng)有的意義，如何避免這樣的情況再度發(fā)生，是我們需要改進(jìn)的地方。

第三個(gè)活動(dòng)“蜈蚣翻身”，可以說這個(gè)是今天同學(xué)們進(jìn)行的最成功的活動(dòng)，全體同學(xué)分成四組，男生一組，女生三組，分組比，組與組的競賽調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性，是每一個(gè)人都參與進(jìn)來，又使同學(xué)們形成一股合力，意識(shí)到集體的勝利需要每一個(gè)人的付出與努力，一個(gè)都不能少。在整體的競爭中不但沒有影響班級(jí)的和氣，反而加深了之間的聯(lián)系，當(dāng)別的小組在進(jìn)行闖關(guān)中，其他組員以掌聲、吶喊為其助威加油。

我深深感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇12

團(tuán)隊(duì)每日活動(dòng)總結(jié)

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都是不可或缺的一環(huán)，只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。每日團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)，就是對一天的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的整體效能。

每天早上，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)在會(huì)議室集結(jié)，進(jìn)行例會(huì)。在例會(huì)中，大家會(huì)分享昨天的工作和遇到的難題，同時(shí)也會(huì)確定今天的目標(biāo)和任務(wù)。這樣每個(gè)人都可以清楚地知道今天自己需要做些什么，同時(shí)也可以聽取其他成員的建議和意見，提高自身的工作效率。

在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，每個(gè)人都有各自的專長和技能。因此，必須確保合理分配任務(wù)。例如：有些成員具有較強(qiáng)的技術(shù)能力，他們可以重點(diǎn)負(fù)責(zé)一些技術(shù)難點(diǎn)；而有些成員則很擅長與客戶溝通，他們可以負(fù)責(zé)客戶關(guān)系管理。這樣，每個(gè)人都可以充分發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)最大化的效益。

在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到各種各樣的問題，需要全體成員共同協(xié)作解決。為此，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都要保持良好的溝通態(tài)度，以便快速解決問題。例如：當(dāng)出現(xiàn)技術(shù)難題時(shí)，技術(shù)人員會(huì)與其他成員進(jìn)行交流，共同找出最佳的解決方案；當(dāng)出現(xiàn)客戶糾紛時(shí)，客戶服務(wù)人員會(huì)與銷售和高層管理人員進(jìn)行溝通，以達(dá)成雙贏局面。

此外，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的有效性也取決于良好的時(shí)間管理。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都要嚴(yán)格遵守任務(wù)計(jì)劃和時(shí)間表，以確保工作能夠按時(shí)完成。一旦發(fā)現(xiàn)任務(wù)落后或出現(xiàn)延誤，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救措施，調(diào)整任務(wù)分配和時(shí)間表，以確保最終的目標(biāo)達(dá)成。

總之，在團(tuán)隊(duì)每日活動(dòng)總結(jié)中，每個(gè)人都能夠清楚地了解自己和其他成員的工作進(jìn)展和問題，不斷進(jìn)行改進(jìn)和提高，從而優(yōu)化團(tuán)隊(duì)效能，提高生產(chǎn)力，取得更好的成績。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)

時(shí)間快得如白駒過隙，如日月穿梭，你一定在這個(gè)階段的工作中學(xué)會(huì)了很多，我們需要對這一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的，是要用自身實(shí)踐的活動(dòng)來說明的。如何在工作總結(jié)中全面地認(rèn)識(shí)自己呢？小編特意為大家收集整理了“簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

以下由整理團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)，團(tuán)隊(duì)合作比分工合作更具效率，而團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)可以在一定的時(shí)間內(nèi)，訓(xùn)練一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，測驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí).

5月22日至5月24日，公司組織員工去奉化溪口的寧波原動(dòng)力訓(xùn)練學(xué)校培訓(xùn)，目的就是“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”，同時(shí)希望大家能調(diào)節(jié)緊張的工作狀態(tài)，愉悅身心。盡管天公不作美，但是兩天半的時(shí)間堅(jiān)持下來也證明了我們育才人建設(shè)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信心和決心，收獲頗多。

22日下午，公司一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)，興致勃勃地到了目的地。路上的迷人山色和湖景，公園式的校園，讓大家見到了“原動(dòng)力訓(xùn)練”這幾個(gè)字眼后少了幾分本應(yīng)有的敬畏，取而代之的是來放松的心情。住進(jìn)學(xué)生時(shí)代的集體宿舍，吃大鍋飯，封閉式的生活，難免讓人緬懷自己學(xué)生時(shí)代的場景。晚飯后稍事休息了一會(huì)，教練便對我們“洗起了腦”，強(qiáng)烈灌輸團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)，喊口號(hào)(Ps：大家都說像在搞傳銷，還真有點(diǎn)像)，一陣洗腦過后，“團(tuán)隊(duì)”這兩字估計(jì)已在大家頭上余音環(huán)繞、呅呅作響。由于我們公司人多，教練把我們分成了三組，每個(gè)小團(tuán)隊(duì)擁有自己的隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌，出于長輩培養(yǎng)新人的好心，分組采用反串的方法，我被幸運(yùn)地選為二隊(duì)隊(duì)長，另外配備隊(duì)秘一名，尤其新鮮，好不興奮。

23日天剛剛亮很多人都已經(jīng)起床聊上了，可見興致非一般，雨有點(diǎn)大，但是風(fēng)雨不可能成為阻擋我們前進(jìn)的絆腳石，我們的項(xiàng)目照原計(jì)劃進(jìn)行。分隊(duì)的第一個(gè)項(xiàng)目：背摔。這應(yīng)該算“新手入門”項(xiàng)目，但是對于第一次嘗試的人來說還是心有余悸，以至好幾個(gè)包括我自己摔的時(shí)候腳的姿勢是微縮的，不過每個(gè)人還是摔得那么干脆，這對一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說是個(gè)好兆頭，說明我們隊(duì)彼此之間是想互信任的，使我們也更有信心完成接下去的項(xiàng)目。

第二個(gè)項(xiàng)目：高空跨步逃生。7米高空，兩跨懸在空中，窄如獨(dú)木橋，跨之間實(shí)際間距不長，但站在那么高的地方別說發(fā)力跨過去，稍微往旁邊看看腳就會(huì)發(fā)軟，我第一個(gè)挑戰(zhàn)，誰叫我是隊(duì)長呢，再說保險(xiǎn)也很牢靠，深呼吸一口，眼睛只盯著對面的踏板，拼了，一發(fā)力，心斗了一下，過了，好像比想象的輕松嘛，回去的時(shí)候信任突增，雖然教練加大了間距，我還是馬上跨了回去，誰叫我腿也長呢，HOHOx。這個(gè)項(xiàng)目我不得不佩服長輩們的勇氣，尤其是女士，他們絕對都是好樣的!我們隊(duì)全部通過，感覺一個(gè)字——爽。我看了下其他兩隊(duì)的同仁們也都過去了，我從心里為他們加油鼓勁，看到女士們每通過一個(gè)大家那個(gè)高興勁兒，不得不感嘆一下我們自己：到底是一個(gè)公司的!

第三個(gè)項(xiàng)目三個(gè)隊(duì)一起進(jìn)行配合，一半人扮啞巴，一半人扮瞎子，由啞巴幫助瞎子過各種障礙，我很幸運(yùn)，扮瞎子，連滾帶爬，在偶爾會(huì)說話的啞巴大哥幫助下，完成還算順利，不知道各位扮瞎子的人情況如何。xx 等摘了眼罩之后，只聽一位年長的“瞎子”大叫：“黑眼不好當(dāng)，寧當(dāng)歐佬不當(dāng)黑眼!”全場爆笑。

三個(gè)項(xiàng)目下來，我們也算從新手入了門，下面大的挑戰(zhàn)正式開始——露營，野外生存!激動(dòng)!山路十八彎，坐在車上都那么刺激，后排乘客時(shí)不時(shí)有人喊出“啊、哇”之音。近一個(gè)小時(shí)的盤山繞湖之后，下車，各自背好沉甸甸的大包小包，徒步前行。比想象的好些，我們露營的地方在一座像極廟宇的房子里，兩人一個(gè)帳篷，更沒想到短短幾分鐘我們就分好人搭好了帳篷，可以看出大家彼此之間關(guān)系都很融洽。露營自然少不了野炊，生火、洗菜、煮飯、做菜，大家都忙得不亦悅乎，有的串隊(duì)指導(dǎo)生火、借火，還有借鍋借油鹽醬醋的，惹得大家笑聲連篇?？吹接晏斓拇稛熒鹂偹惴判牧?，有飯吃咯。夜幕降臨，篝火生起，幾個(gè)小時(shí)的歡聲笑語環(huán)繞山頂，響徹天際。深夜里我半夜醒來的時(shí)候只聽到左鼾聲右鼾聲，可見大家真的很累，各位此起彼伏的鼾聲和聽不大懂的夢話成了第二天一大清早大家閑聊的話題。比教練預(yù)想的要早，我們6點(diǎn)半就吃完了自己做的早餐，而教練規(guī)定我們6點(diǎn)半起來，哈哈，雖然有點(diǎn)累，看來大家興致都沒減。

最后一個(gè)活動(dòng)：奪寶奇兵。計(jì)劃5小時(shí)完成，自帶干糧。還沒到午飯時(shí)間，我的干糧就被我消滅一空，幸好我們隊(duì)女生還算多，占了光了，嘿嘿。路上大家分工明確，互相幫助，配合默契，雖然走了彎路，雖然有人腳起泡了，摔跤了，但是我想大家的感覺應(yīng)該跟我一樣：累并快樂著。3支隊(duì)伍磕磕碰碰但總算也提前完成了任務(wù)。回去的路上，大家互相討論起“奪寶奇兵”，那笑聲，更有一番滋味。

就像培訓(xùn)中教練說的一樣，每個(gè)項(xiàng)目我們都可以拿它跟我們的工作和生活對照，有些我們平時(shí)認(rèn)為不可能完成的事在大家的共同努力下順利完成了，而且比想象的還輕松。加油，育才人!向前進(jìn)，育才!

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

游戲名稱：坐地起身

游戲目的：這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。

游戲方法：

首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。

（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的） 四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？

那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。

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這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。

這是一個(gè)很有意思的游戲，它可以調(diào)動(dòng)參與者的興趣，并且能讓他們從游戲中體會(huì)友誼和協(xié) 作的樂趣。另外，這個(gè)團(tuán)體活動(dòng)還可以在培訓(xùn)中場或結(jié)束時(shí)使用，既可以活躍課堂氣氛，還能幫助培訓(xùn)學(xué)員放松神經(jīng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

團(tuán)體活動(dòng)規(guī)則和程序

1.將學(xué)員分成幾個(gè)小組，每組在5人以上為佳。

2.每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。

3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。

4.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。

5.培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。

總結(jié)

1.別看這個(gè)游戲簡單，但是依靠一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是不可能完成的。因?yàn)樵谶@個(gè)游戲 中 ，大家組成了一個(gè)整體，需要全力配合才可能達(dá)到目標(biāo)。它可以幫助學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)相互激勵(lì) 的含義，幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

2.另外，這個(gè)游戲還考驗(yàn)每個(gè)小組的領(lǐng)導(dǎo)者，看他怎么指揮和調(diào)動(dòng)隊(duì)員。因?yàn)檫@個(gè)游戲不 但 需要大家通力合作，還需要每個(gè)參與者的密切配合。如果步調(diào)不一致，大家的力氣再大也不 可能順利完成。這種情況下，作為小組的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該想一些辦法來解決這個(gè)問題。比如可 以讓大家以他馬首是瞻，跟隨他的動(dòng)作；更有效的就是想出一個(gè)口號(hào)，既可以鼓舞士氣又能 統(tǒng)一大家的節(jié)奏。

3.無論隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該明白，任何一個(gè)人的不配合都會(huì)對小組的行動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面效果 。 因此，培訓(xùn)者應(yīng)注意，在游戲結(jié)束后，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立 團(tuán)隊(duì)意識(shí)，引導(dǎo)他們總結(jié)自己的失誤。這對學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。

參與人數(shù)：5人以上一組為佳 時(shí)間：5～10分鐘

道具：無

場地：空地

應(yīng)用：

(1)了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

(2)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感

(3)激發(fā)學(xué)員的奮斗精神

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

在公司組織的素質(zhì)拓展游戲中，我參加了真人CS對抗游戲和素質(zhì)拓展游戲，這是幾個(gè)必須由團(tuán)隊(duì)共同參與完成的幾個(gè)活動(dòng)。規(guī)則很簡單，但是，就是這么幾個(gè)看似簡單的小游戲卻讓我們隊(duì)友個(gè)個(gè)在游戲結(jié)束后扼腕嘆息!

印象最深刻的是：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲中，當(dāng)教練喊開始的時(shí)候，本應(yīng)緩緩降低的竹竿卻“奇跡般”地被一次次抬高，好幾次都以挑戰(zhàn)失敗而告終!在這個(gè)游戲中，我一直奇怪：為什么竿子會(huì)一次次被抬升而非降落?有隊(duì)友說是規(guī)則不清，但是就我個(gè)人而言，即使在游戲中我也始終記得游戲的每個(gè)規(guī)則?；叵氘?dāng)時(shí)場景，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)玩這個(gè)游戲，我認(rèn)為我們?nèi)鄙僖环N領(lǐng)導(dǎo)，我們需要一個(gè)統(tǒng)一指揮的領(lǐng)導(dǎo)人物。在團(tuán)隊(duì)中，有時(shí)我們不需要說話，只需服從即可。只要隊(duì)長一開始強(qiáng)調(diào)好規(guī)則和重要注意點(diǎn)，齊下命令，相信隊(duì)員不會(huì)一開始就行動(dòng)出現(xiàn)偏差。就上一點(diǎn)，則要求在團(tuán)隊(duì)中一定要有鐵一般的紀(jì)律和每個(gè)隊(duì)員的專注與細(xì)心。這樣，我們就可以很好地減輕隊(duì)長的負(fù)擔(dān)，使我們的團(tuán)隊(duì)多一層凝聚力!而在這個(gè)游戲中，讓我看得最清楚的一點(diǎn)是要想一個(gè)團(tuán)隊(duì)力往一處使，勁往一處用，隊(duì)友間仍需要更多的磨練!游戲的幾次失敗，最顯著的一個(gè)原因是隊(duì)友的行動(dòng)不一致。而我們團(tuán)隊(duì)組成時(shí)間短，尚還未達(dá)到真正的團(tuán)隊(duì)的`階段，隊(duì)友間還缺少一種向心力、一種互動(dòng)力，我們還需要一段時(shí)間的磨合令隊(duì)友都明白我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而非個(gè)體，我們需互相協(xié)調(diào)行動(dòng)!

一個(gè)簡單的游戲，卻讓我們一隊(duì)的人都對它心生遺憾，俗話說：人多力量大!但是，有時(shí)候人多卻并不是什么好事?！叭齻€(gè)和尚”的故事不正說明了這個(gè)問題嗎?如果只片面地強(qiáng)調(diào)“人多”的力量，那么最終將導(dǎo)致沒水喝的局面。因此，如果只是一味地執(zhí)行，而不懂得思考，不論對于自身的進(jìn)步還是團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都是相當(dāng)不利的。只有在有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的“人多”那才能發(fā)揮巨大的力量!不論在生活還是在工作中，我們都需要一種集體的力量，如果我們要想把集體力量發(fā)揮最大，那么我們就需要一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，要有一個(gè)有魄力的領(lǐng)導(dǎo)。

小游戲大感悟，讓我明白很多與人相處和應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中成長、進(jìn)步的道理。真的感謝公司的精心安排，讓我在游戲中能夠體會(huì)到工作中的不足，能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題，得以及時(shí)反思，調(diào)整自己。同時(shí)，也感謝我的所有的隊(duì)友，能與我一起完成這幾個(gè)游戲，一起感悟，共同進(jìn)步!

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

一、活動(dòng)簡介

最近我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，旨在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通合作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力?；顒?dòng)內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)和反思分享環(huán)節(jié)。

二、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練

活動(dòng)一開始，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。這些訓(xùn)練不僅考驗(yàn)了我們個(gè)人的勇氣和挑戰(zhàn)精神，還鍛煉了我們之間的互信和合作能力。其中，最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)是高空抓餅。我們被分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組的成員都要站在一個(gè)高處，然后盡可能迅速地將一個(gè)餅干傳遞到下一個(gè)人手中，最后一個(gè)人要用嘴接住餅干。這個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)了我們的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和瞬時(shí)反應(yīng)能力。通過這個(gè)活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)間的默契和配合是至關(guān)重要的。

三、團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)

我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)。這些任務(wù)旨在鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和相互依賴，鍛煉我們的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。其中，最有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是搭建一個(gè)高塔。我們被分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組只能使用一些特定的材料和工具，然后根據(jù)給定的規(guī)則和要求搭建一個(gè)盡可能高的塔。這個(gè)任務(wù)考驗(yàn)了我們的創(chuàng)造力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這個(gè)任務(wù)，我們不僅解決了問題，還加深了團(tuán)隊(duì)間的合作和理解。

四、反思分享環(huán)節(jié)

我們進(jìn)行了一次反思分享的環(huán)節(jié)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都分享了自己在活動(dòng)中的感悟、收獲和反思。通過分享，我們更加深入地了解了彼此之間的想法和困難，也分享了在活動(dòng)中解決問題的方法和策略。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我們意識(shí)到，只有通過溝通和分享，我們才能真正形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，激發(fā)每個(gè)成員的潛能。

五、總結(jié)與展望

通過這次簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到了明顯提升。活動(dòng)中的各項(xiàng)任務(wù)鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問題的能力和溝通合作能力。同時(shí)，每個(gè)人也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極反思并改進(jìn)。我們在活動(dòng)中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這對我們今后的團(tuán)隊(duì)合作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

展望未來，我們將繼續(xù)進(jìn)行更多的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的溝通和合作。我們將從活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)能力。我們堅(jiān)信，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能推動(dòng)我們不斷前進(jìn)、突破自己并取得更大的成功。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

5月21日下午2:30進(jìn)行5.25心理活動(dòng)月小組活動(dòng)。這是我們心理健康協(xié)會(huì)的一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)。

這次活動(dòng)的主要目的是讓我們心協(xié)各部門成員能有除了工作之外的交往，促進(jìn)個(gè)成員之間友情，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神。因此，一天的活動(dòng)主要是團(tuán)隊(duì)比賽。這三款游戲都是我們策劃部門絞盡腦汁想出的，史無前例的游戲。

雖然活動(dòng)當(dāng)天只有三場比賽，但這三場比賽讓我們所有的參賽者都玩的很瘋狂。第一個(gè)游戲“你爭我搶”是一個(gè)男背著一個(gè)女而女拿著一個(gè)氣球。各組之間要想盡辦法把對方的氣球弄到地上或弄爆，而背著男生的女生把女生掉到地上也算輸。

在這個(gè)游戲中，我們可以看到一些人平時(shí)看不到的瘋狂的一面。相比第一個(gè)游戲第二個(gè)游戲就平靜許多。第二個(gè)游戲主要測試每個(gè)人的協(xié)調(diào)與合作。

一個(gè)人拿著一個(gè)水桶，試圖接住三個(gè)人掉出來的紙球。在一分鐘之內(nèi)誰接住最多的就算贏。而整個(gè)活動(dòng)最高潮就是在第三個(gè)游戲“砸西瓜”。

在第三輪比賽中，每個(gè)人都爆發(fā)出隱藏在心中的狂野。每一個(gè)男孩都盡力把自己的頭砸在西瓜上，每個(gè)女孩都不顧他的形象瘋狂地吃西瓜。游戲結(jié)束，大家平服精神上和身體上的激動(dòng)后都表示在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)對平時(shí)比較陌生的人都有一定認(rèn)識(shí)，而且過來一個(gè)難忘和開心的一天。

我們這次活動(dòng)的目的是讓你對集體活動(dòng)有一個(gè)難忘的記憶。所以我們達(dá)到了這次活動(dòng)的目標(biāo)。

但這次活動(dòng)仍有不足之處。

1、 活動(dòng)舉行得很匆忙，日程安排也不合理。

二、活動(dòng)參與人員很少，心協(xié)全體成員總共有60多人，但只來了20多個(gè)。

三、各部們成員之間互動(dòng)較多，與其他不部門互動(dòng)較少。

四、活動(dòng)場面比較混亂。

5、 活動(dòng)結(jié)束后，環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，紙球和西瓜汁都灑在桌子和地上。

但我們相信，只要多舉辦這樣的活動(dòng)，協(xié)會(huì)成員就會(huì)更加和諧友好。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

一、活動(dòng)梗概

此次看望留守兒童的活動(dòng)是自發(fā)的一次公益性的活動(dòng)，旨在給予孔集村的留守兒童帶來關(guān)愛，讓他們感受到來自我們的溫暖，讓他們認(rèn)識(shí)到被關(guān)注的幸福感。最終通過我們的活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。

二、活動(dòng)過程

1、活動(dòng)主題

愛心傳遍農(nóng)村，黨史貫徹人心

2、活動(dòng)背景

隨著農(nóng)村地區(qū)大部分農(nóng)民進(jìn)城打工，產(chǎn)生了越來越多的農(nóng)村留守兒童，他們不能受到很好的教育，主要是不能得到應(yīng)有的關(guān)注與愛護(hù)。3、

活動(dòng)過程

在7月10日的`上午，由李宏老師和王夢瑤書記帶隊(duì)，我們這支小分隊(duì)來到了位于孔集村村北的一戶人家，不過這戶人家有點(diǎn)特殊，這戶家庭是單親家庭，只有母親照顧兩個(gè)小女兒，這種家庭就是我們所說的單親留守家庭。

一進(jìn)她家的家門，李宏老師和同學(xué)們先是向孩子的母親詢問了她家的基本情況，如家里有沒有地，收入來源是什么，孩子們的年齡等等。有趣的是，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，起初我們認(rèn)為這三個(gè)孩子都是這個(gè)家庭的，通過了解才知道，這個(gè)年齡最小的男孩是鄰家的，也是因?yàn)榧依餂]有人，所以才讓這戶人家照料。

緊接著同學(xué)們拿出了精心為孩子們準(zhǔn)備的禮物，有書籍、筆記本、儲(chǔ)蓄罐、乒乓球拍等等，根據(jù)三個(gè)孩子的年齡，我們把這些東西分別送到了孩子們的手中，孩子們很高興得到這些東西，也很有禮貌的感謝了同學(xué)們。這時(shí)候，同學(xué)們?nèi)逡蝗旱姆謩e走到孩子們中間，和他們玩在一起，時(shí)而問問他們的學(xué)習(xí)，時(shí)而關(guān)心一下他們的生活。孩子們和她們的母親看到這樣的場景，臉上洋溢著幸福。同學(xué)

們也時(shí)不時(shí)的拿出相機(jī)，記錄下孩子們的一舉一動(dòng)。

最后，我們?nèi)w成員和這戶人家一起合影。

從剛一來到這個(gè)家庭到我們離開，我們已經(jīng)和這戶人家的每一個(gè)人都相互熟悉，而且我們會(huì)永遠(yuǎn)記得這段美好的經(jīng)歷。

4、活動(dòng)目的和意義

我們活動(dòng)的目的是給留守兒童送溫暖，關(guān)心留守兒童，關(guān)注留守兒童的長期發(fā)展。最終通過我們的活動(dòng)展現(xiàn)了我們大學(xué)生的良好形象，也鍛煉了我們與人相處的能力。

三、活動(dòng)收效

此次看望留守兒童的活動(dòng)，不僅給孔集村的留守兒童家庭帶來了關(guān)愛和溫暖，也培養(yǎng)了同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)他人的意識(shí)。

四、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與不足

通過此次活動(dòng)，我們積累了一定經(jīng)驗(yàn)：第一，在活動(dòng)展開時(shí)有時(shí)需要集體行動(dòng)，有時(shí)需要分工明確；第二，每個(gè)人要結(jié)合自己的情況展開活動(dòng)。

但是，在活動(dòng)中也存在著不足，在與孩子們的互動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意和他們的交流方式。

五、成員感想

張?。汉⒆觽兤鋵?shí)需要的并不是禮物，他們需要的是社會(huì)的關(guān)心與理解。陳東赫：只要我們給他們多一點(diǎn)關(guān)注，他們就能多得到一點(diǎn)幸福。楊欣妍：愛永遠(yuǎn)在你們身邊。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇7】

一、本次活動(dòng)亮點(diǎn)：

1、各校重視，態(tài)度認(rèn)真。在教學(xué)任務(wù)繁重、時(shí)間緊迫的情況下，可以派教師參與，通過多次磨合課時(shí)，形成最佳的教學(xué)計(jì)劃。從課題的初步確定到個(gè)人準(zhǔn)備、集體討論、二次修改、定稿，所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都投入了大量的心血和智慧。

2、團(tuán)隊(duì)賽課，協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。本次活動(dòng)以說磨課——講課——評課的形式以團(tuán)隊(duì)來呈現(xiàn)，用同課異構(gòu)的方式展示了各校開展校本教研的情況和成果。通過展覽，我們可以看到各學(xué)校集體備課的實(shí)效性和扎實(shí)性。

3、形式新穎，內(nèi)容豐富。研讀、講授、評價(jià)三位一體。說磨課時(shí)多數(shù)教師思路清晰，重點(diǎn)突出，不僅說出了本組集體備課時(shí)的操作程序和做法，還特別強(qiáng)調(diào)了二次備課后的修改意見。

講課中體現(xiàn)了如下特點(diǎn)：⑴設(shè)計(jì)科學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，無論是復(fù)習(xí)導(dǎo)入還是流程的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了以學(xué)生為主的理念。例如，王藝展示了他自制的教具《古埃及畫制教法》，通過演示激發(fā)了學(xué)生的思考，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新課程的欲望。

⑵教學(xué)中都運(yùn)用了小組合作學(xué)習(xí)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍和情境，如各位老師的課前激勵(lì)，小組合作研討等體現(xiàn)了生生互助。（3） 習(xí)題的設(shè)置有梯度和層次，由淺入深，滲透著數(shù)學(xué)思想和方法，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。如丁淑艷和王艷萍中對代入消元法的解題步驟的歸納，王春芳和王磊對經(jīng)典考題的剖析，都注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)。

⑷教學(xué)中注重了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如王磊老師老師要求學(xué)生養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，丁淑艷要求學(xué)生加強(qiáng)表達(dá)能力，王艷萍課前積累等都注重了學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。（5） 在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了講稿與教材的有機(jī)結(jié)合。多**課件制作精美，操作熟練，簡單不復(fù)雜，起到輔助教學(xué)的作用，提高了課堂教學(xué)能力。

（6） 對學(xué)生教學(xué)積極性的評價(jià)激發(fā)了學(xué)生的自信心。評課時(shí)針對性強(qiáng)，亮點(diǎn)可圈可點(diǎn)，值得借鑒，不足抓得準(zhǔn)確，建議提得中肯，如呂穎老師針對教學(xué)細(xì)節(jié)問題的建議，給在座的師生以很好的啟示。這些都是學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施新課程改革的結(jié)果。

二、存在的問題：

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（講學(xué)稿）的精細(xì)度不夠，學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)的確立還不夠具體，如有的老師這樣設(shè)計(jì)：體會(huì)勾股定理的逆定理的得出過程，怎么體會(huì)，這個(gè)有點(diǎn)模糊；學(xué)生應(yīng)該知道在這門課上做什么和學(xué)什么。其實(shí)，學(xué)生用什么行為在什么條件下達(dá)到什么效果。

舉例《圖形的全等(小結(jié)與思考)》一課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是這樣確立的：⑴回顧、整理*所學(xué)知識(shí)內(nèi)容和作圖方法，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化．⑵能判斷兩個(gè)三角形全等，會(huì)多角度、多方位的觀察圖形和思考問題，會(huì)進(jìn)行逆向思維，能解決開放性問題．

⑶會(huì)有條理的思考、清晰地表達(dá)自己的意見，能用“因?yàn)椤浴钡男问絹碚f理．⑷感受全等三角形與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：*基本知識(shí)點(diǎn)的回顧．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能判斷兩個(gè)三角形全等，會(huì)多角度、多方位的觀察圖形和思考問題，會(huì)進(jìn)行逆向思維，能解決開放性問題．

2.教學(xué)設(shè)計(jì)不夠規(guī)范。題頭、講課時(shí)間、教師姓名、學(xué)科、年級(jí)、課型等基本信息要齊全，賽課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該與平時(shí)有所不同，希望今后注意規(guī)范性。

3.個(gè)別教師說磨課時(shí)重點(diǎn)不夠突出，沒有說出集體備課的做法和二次備課的過程，也有教師當(dāng)成了單純的說課，我們設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是了解磨課情況，不要把它誤解為賽課而磨課，要做到經(jīng)?；?。

4.教師通常講得太多，也不敢放手。自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)的關(guān)系處理的不好。

什么時(shí)候該談什么時(shí)候不該談，把握的不是很好。①學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的放手給學(xué)生自學(xué)；②學(xué)生不會(huì)的小組討論學(xué)；③ 教師需要解決的是常見的、經(jīng)常性的問題。做到“不學(xué)不教”、“以學(xué)定教”、“以教促學(xué)”、“教學(xué)相長”，從而打造一個(gè)師生共生、共學(xué)、共贏的課堂。

另外，學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)時(shí)，雙色筆的使用也不好。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇8】

團(tuán)隊(duì)工作是整個(gè)教育事業(yè)中不可缺少的一個(gè)重要組成部分，也是學(xué)校教育的得力助手。我校團(tuán)隊(duì)一直努力地工作，期望通過自己的努力，使團(tuán)隊(duì)員們獲得教益，增長才干?，F(xiàn)就這學(xué)期工作小節(jié)如下：一、重視對團(tuán)隊(duì)員同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。

對團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的核心是進(jìn)行愛國主義教育。隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊作為教育行政部門、各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及各方面教育的得力助手，發(fā)揮了不可替代的作用。而我們則結(jié)合自身實(shí)際，抓住重大節(jié)日，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，同時(shí)認(rèn)真聽取熟悉背景的老人對歷史作介紹。通過這樣的活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福生活得來不易，要學(xué)會(huì)珍惜，也讓學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛國愛人民的.精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情。在五四、六一等節(jié)日時(shí)也不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行相關(guān)教育，取得了一定成效。二、努力營造校園文化氛圍，寓教于樂。

開展豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，有利于學(xué)生全面發(fā)展。所以我們一直重視校園文化氛圍的營造，期間未間斷板報(bào)宣傳，并蒸蒸日上，真正讓板報(bào)成為學(xué)生自己的園地；在六一等節(jié)日，我們會(huì)舉行全校性的文藝匯演，或者舉辦畫展等多種形式的活動(dòng)，大大促進(jìn)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。三．結(jié)合時(shí)政開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏。

法制宣傳教育：我校團(tuán)委積極配合政教處、教務(wù)處開展法制宣傳教育活動(dòng)，通過開展交通安全、校園犯罪、心理健康等一系列法制教育活動(dòng)，在預(yù)防青少年違法犯罪上卓有成效。

校園周邊環(huán)境治理：我校團(tuán)委積極配合政教處、總務(wù)處做好開學(xué)初、中期末的安全、衛(wèi)生排查工作，每周學(xué)生會(huì)的常規(guī)監(jiān)督管理中都會(huì)涉及環(huán)境治理等方面的工作。

“全團(tuán)帶隊(duì)”工作：我校團(tuán)委積極履行“全團(tuán)帶隊(duì)”的工作職責(zé)，少先隊(duì)活動(dòng)開展正常，制訂《少先隊(duì)工作手冊》制度，定期召開少先隊(duì)會(huì)議。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式之后，我校團(tuán)委克服學(xué)生已放假的實(shí)際困難，利用電話、短信通知等方式，告知學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)千頭萬緒，需要全隊(duì)投入大量的熱情與心力，而為了學(xué)生的健康成長，為了協(xié)助學(xué)校的教育，這一切都是值得的。我校將一如既往的努力做好團(tuán)隊(duì)的工作。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇9】

5月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢，又恰逢裘馬都緊急接管4周年，在這樣充滿童話的5月。北京圣瑞物業(yè)第八分公司第二季度團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在5月20日正式啟程。

同事三三兩兩盡相伴，一路歡聲笑語奔向此次前往的目的地——野三坡百里峽景區(qū)。遠(yuǎn)離城市的喧囂，沒有了工作的壓力，圍繞在我們身邊的只有同事之間相處融洽的氣氛，緊密合作的團(tuán)隊(duì)精

經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的路程奔波，我們到了百里峽景區(qū)附近的農(nóng)家院。經(jīng)過短暫的分房、休息之后。大家齊聚在飯桌前，享受這美味的第一餐。飯后，有人聚在一起嗑著瓜子，聊家常，有人相約到河邊散步，偶爾抬頭看向天空，是漫天繁星相伴。在這樣，靜謐的夜晚，我們安然入睡，迎接攀登百里峽景區(qū)的挑戰(zhàn)。

第二天，上午我們8:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)此行的目的地——百里峽景區(qū)，該景區(qū)是國家AAAAA景區(qū)，有天下第一峽的美譽(yù)。景區(qū)總面積105平方公里，最高峰海拔為1180米，登上山頂需要走1440個(gè)臺(tái)階。第八分公司在總經(jīng)理張齊的帶領(lǐng)下永攀高峰，全體人員登上山頂，領(lǐng)略了百里峽景區(qū)最美的風(fēng)景。這一路，溪流為我們開路，泉水為我們加油，瀑布帶來歡聲，鳥鳴平填樂趣，峽谷里層次分明的獨(dú)根草垂掛懸崖，清雅美麗的山光秀色，令我們陶醉。聳入云天的“老虎嘴”，狹窄的“一線天”，惟妙惟肖的“回首觀音”，規(guī)模宏大的“上天橋”和“下天橋”等奇觀，使我們目不暇接。

下午，總經(jīng)理張齊帶領(lǐng)我們進(jìn)行了緊張、刺激的漂流娛樂項(xiàng)目。我想漂流的刺激只有玩過的才能體會(huì)，一船驚起千尺浪，水流湍急船自下，眾人戲水，喜樂融融。雖然每人全身濕透，但是臉上洋溢著幸福的笑容凱旋而歸。家長寄語大全

晚飯后，同事結(jié)伴步行到野三坡大劇院，觀看著名的劇場演出《印象野三坡》。這部劇是這里的文化產(chǎn)品，頂級(jí)的燈光設(shè)備，專業(yè)的演員傾情演繹。以恢宏的演出，動(dòng)人的舞姿，很好的詮釋了野三坡上千年的文化發(fā)展史。

5月22日，早上7:30吃完早飯，我們一行出發(fā)回京，11:00左右全體人員順利抵達(dá)北京并結(jié)束本次活動(dòng)。

旅行并不僅僅是到了一個(gè)景點(diǎn)，在那拍照留念。當(dāng)時(shí)的天氣，當(dāng)時(shí)空氣中花粉的味道，還有當(dāng)時(shí)你是否是氣喘吁吁，汗流浹背，這些都是構(gòu)成我們旅行的一部分。生活和工作一樣，我們偶爾停下來品味一下其中的細(xì)小，會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的經(jīng)歷或那點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么美好和回味。夢幻西游情侶名字

福無雙至的下一句活動(dòng)總結(jié)范文情季微熱投稿開始啦分公司團(tuán)隊(duì)活動(dòng)九都匯員工活動(dòng)

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇10】

近日，我們學(xué)校舉行了一次精彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的理念。以下將詳細(xì)介紹這次活動(dòng)的組織過程、活動(dòng)內(nèi)容以及取得的成果。

這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)組織指導(dǎo)，共有10個(gè)團(tuán)隊(duì)參與。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由10名學(xué)生組成，學(xué)生來自不同年級(jí)和班級(jí)，以增加學(xué)生之間的交流和合作機(jī)會(huì)。首先，在活動(dòng)開始之前，我們學(xué)生會(huì)組成了一個(gè)專門的籌備小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

活動(dòng)的第一天，我們?nèi)w參與者齊聚學(xué)校操場，充滿期待地等待著活動(dòng)的開始。主持人宣布活動(dòng)正式開始后，我們進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，以便更好地適應(yīng)接下來的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。緊接著，我們分成了10個(gè)小組，并領(lǐng)取了一本活動(dòng)手冊，里面詳細(xì)介紹了每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則和要求。

第一部分是團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)。我們?nèi)w參與者被要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成一系列的任務(wù)，例如繩索網(wǎng)、翻越墻壁和懸崖等等。這些任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)成員之間密切的合作和溝通。在面對各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們克服了害羞和膽怯，積極配合，并通過團(tuán)隊(duì)的努力成功完成了所有任務(wù)。這一部分的活動(dòng)讓我們深刻地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第二部分是智力競賽。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)需派出一名代表回答一系列的問題。這些問題涵蓋了科學(xué)、歷史、文學(xué)和時(shí)事等多個(gè)領(lǐng)域，要求參與者們靈活運(yùn)用知識(shí)。通過智力競賽，我們不僅考驗(yàn)了個(gè)人的知識(shí)水平，更加增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和競爭意識(shí)。

第三部分是拓展訓(xùn)練。我們來到了學(xué)校附近的一個(gè)拓展基地，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一系列的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。我們需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，有一個(gè)項(xiàng)目是“團(tuán)結(jié)一心”，我們需要手拉手依次通過一個(gè)挽聯(lián)繩子，這要求我們必須全神貫注地聽從指揮，并且有信心和團(tuán)隊(duì)一起順利通過。

在這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我們意識(shí)到要在團(tuán)隊(duì)中相互信任、尊重和支持。沒有一個(gè)人可以獨(dú)自完成任務(wù)，只有通過集體的智慧和力量，我們才能取得成功。其次，學(xué)會(huì)傾聽和溝通是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。通過與隊(duì)友充分交流，我們能夠更好地解決問題和完成任務(wù)。最后，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的責(zé)任心和承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，無論是領(lǐng)導(dǎo)者還是隊(duì)員，我們都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我們不僅加深了對團(tuán)隊(duì)合作的理解和體驗(yàn)，更加增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能創(chuàng)造出非凡的成就。這次活動(dòng)不僅僅是為了增加同學(xué)們的娛樂性，更加注重培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。

總的來說，這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一次非常成功的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，每個(gè)人都積極參與，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和集體榮譽(yù)感。通過這次活動(dòng)，我們懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，以及通過相互合作和共同努力可以戰(zhàn)勝各種困難。希望以后學(xué)校還能舉辦更多這樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠不斷成長和進(jìn)步。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇11】

境潭小學(xué)團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)工作總結(jié)

在領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，以實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺(tái)后，大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動(dòng)，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。

大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動(dòng)的不斷深化和開展，孩子們在這個(gè)過程中能夠達(dá)到自律的效果，得到了學(xué)生、老師和家長的支持。

2從安全教育入手，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動(dòng)。從不同層次、不同角度，提醒學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)他人。

三。這座建筑充滿了愛的生活和夏令營的氛圍，讓孩子們愛家、愛老師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識(shí)不明顯，針對這個(gè)問題，我校大隊(duì)部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng)，投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評選出了最優(yōu)秀的三個(gè)“愛心示范班級(jí)”，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們無時(shí)無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。

這也為我校少先隊(duì)員的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

以德育人，加強(qiáng)對兒童的思想道德教育?；顒?dòng)的開展，有效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。

一切為了孩子，為了所有的孩子！下一學(xué)年，我們將繼續(xù)努力！

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇12】

題記：時(shí)間走了，帶不走記憶。一些故事，即使平淡，卻是刻骨銘心。那個(gè)夏天，我們手牽手粗岸，放開夢想，那個(gè)時(shí)候不會(huì)讓自己忘記。

攜手厚岸，放飛夢想

--安徽省涇縣厚岸中學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)

負(fù)責(zé)人：陳雁

這個(gè)暑假，我們組織了十二名學(xué)生，分別是陳雁，溫陳根，謝尚高，陳登科，董學(xué)仁，陸海平，鮑明軍，許旭佳，薛剛強(qiáng)，鮑毅，吳愛玲，呂帥輝，全部來自數(shù)學(xué)系，赴安徽涇縣厚岸中學(xué)進(jìn)行了為期7天的以支教為主、調(diào)研為輔的社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)。收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下。

一：前期準(zhǔn)備

前期準(zhǔn)備總的來說比較順利。從教學(xué)地點(diǎn)的確定到研究課題的確定，包括大學(xué)項(xiàng)目的申請；從聯(lián)系安徽省地方教育局人事處處長到聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校，包括聯(lián)系杭州流落中學(xué)，對研究對象進(jìn)行了比較研究；從隊(duì)服、隊(duì)旗、隊(duì)徽設(shè)計(jì)到商場；從一些團(tuán)隊(duì)和個(gè)人用品的準(zhǔn)備到具體教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備。所有這些都在我們的詳細(xì)計(jì)劃內(nèi)成功地完成了。

但是我們無法掩蓋一些我們沒有做好的事情，比如說從一開始我們就有計(jì)劃要去拉贊助或者是去做一次募捐，但由于種種實(shí)際原因，這個(gè)想法一直沒有被完成，雖然也去嘗試過，聯(lián)系過杭州的安利集團(tuán)等，但由于時(shí)間精力能力有限，嘗試未果后，也就放棄了。

另一點(diǎn)就是，厚岸中學(xué)那邊具體要來參加暑期培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)，及學(xué)生人數(shù)的年級(jí)分布一直處于不明確的狀態(tài)，連那邊的老師自己都無法告訴我們一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)，直到我們到了厚岸才知道。所以我們隊(duì)員個(gè)人授課的前期準(zhǔn)備一直無法完全有效的進(jìn)行，能做的只是對隊(duì)員自身授課方式進(jìn)行一種調(diào)整和改善以及制定一個(gè)關(guān)于授課計(jì)劃的整體安排。

二：踏上旅途

按照計(jì)劃，七月五號(hào)早上，我們一行人在校門口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。從學(xué)校出發(fā)換了兩次公交，然后從城站火車站乘火車到宣城火車站，然后下車從宣城火車站到宣城汽車站，坐汽車到?jīng)芸h，到?jīng)芸h的時(shí)候是安徽教育局人事部科長張茂盛老師接我們?nèi)ズ癜兜摹．?dāng)我們到達(dá)厚岸中學(xué)時(shí)，校長和幾位老師已經(jīng)等了很久了。

我們興奮地發(fā)現(xiàn)一條寫有“歡迎浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生來我校支教”的橫幅貼于顯眼處。然后我們被帶到會(huì)議室。校長代表學(xué)校致歡迎詞。然后我們就一些具體問題進(jìn)行了初步討論。學(xué)校對我們的重視讓我們即感覺到興奮又感覺到壓力。

三：厚岸生活

雖然涇縣是國家級(jí)貧困縣，但是厚岸并沒有想象中的貧困，小鎮(zhèn)上的人生活過得還是非常滋潤的，每天晚上小鎮(zhèn)廣場上幾乎聚集了小鎮(zhèn)上的所有婦女，她們跳舞一直跳到很晚才結(jié)束。據(jù)老師介紹，這里的青年大都外出打工，留下孩子跟隨爺爺奶奶生活，所以厚岸留守兒童比較多，孩子的心理問題比較嚴(yán)重，所以學(xué)校希望我們可以開展一些這方面的講座。另一方面，老師也不斷強(qiáng)調(diào)這里的孩子們

兒子雖然不是很有錢，但更愛享受，不肯吃苦。后來，我覺得我們在那里所作的也給孩子們上了課堂外最重要的一課。那就是團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞。

因?yàn)楹芏嗪⒆觼淼轿覀冏〉牡胤剑麄儗ξ覀兊暮啒闵罡械襟@訝，非常欽佩我們。

四：活動(dòng)進(jìn)行曲

不管是在留下中學(xué)還是在厚岸中學(xué)，“城鄉(xiāng)教育差別”調(diào)研活動(dòng)的開展都非常地順利。另外，我們也爭取過當(dāng)?shù)?*，對他們的報(bào)刊進(jìn)行過投稿，結(jié)果雖然現(xiàn)在未知，但投稿繼續(xù)。

至于支持教育，總的來說，沒有什么大問題。但是存在一些意想不到的困難。例如，因?yàn)閷W(xué)校操場正在修繕，我們沒有戶外活動(dòng)；學(xué)校之前說的唯一一間教室設(shè)在學(xué)校的頂層。太熱了，用不了；大多數(shù)學(xué)生中午不回家，在學(xué)校也不午睡。因此，為了確保安全，學(xué)校要求我們到12:00:00

30就要開始教學(xué)活動(dòng)。所有這些實(shí)際因素都導(dǎo)致我們以前的活動(dòng)計(jì)劃被打亂，需要重新安排和制定。

此外，我們的團(tuán)隊(duì)成員每天晚上都會(huì)在學(xué)校簡陋的會(huì)議廳開會(huì)、備課、總結(jié)、討論、寫日記。天氣很熱，只有一個(gè)小的老式立式風(fēng)扇。但是一切困難都在大家的共同努力下被克服了，我們順利完成了教學(xué)計(jì)劃，得到了老師和學(xué)生的一致認(rèn)可，自身價(jià)值得到完美實(shí)現(xiàn)。

除了研究和教學(xué)外，我們還參觀了王稼祥的故居，王氏祖廟和茶街的古宅。對理科生來說，這是一次很好的人文熏陶。

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簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇13】

一、把握契機(jī)，加強(qiáng)青年教師思想工作

我校有青年教師38人，占全?？?cè)藬?shù)的49.4%，教工團(tuán)員6人。在每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都對青年教師進(jìn)行形式教育，充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力、真抓實(shí)干，確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。要求青年教師著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以公司“制度建設(shè)年”、總?！百|(zhì)量.發(fā)展年”活動(dòng)為主題，以“優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量”為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、勞動(dòng)競賽、選題攻關(guān)，引導(dǎo)和激勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教學(xué)。

團(tuán)支部利用黨課，團(tuán)課的時(shí)間組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)江總書記的“七一”講話精神，深刻體會(huì)“三個(gè)代表”的意義，結(jié)合“十六大”的召開，幫助青年教師樹立信心，堅(jiān)定信念，以積極進(jìn)取的態(tài)度努力做好本職工作，緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”，進(jìn)一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、注重學(xué)習(xí)，提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學(xué)科知識(shí)，特別是青年教師，競爭是越來越激烈，擺在面前的只有不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的'學(xué)習(xí)條件，本年度上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班，培訓(xùn)工作共兩期，分3次進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用道德和網(wǎng)絡(luò)安全的講話，向教師們介紹了培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和要求。培訓(xùn)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際、貼近教師實(shí)際，具有極強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展趨勢，同時(shí)掌握了對諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫升級(jí)方法。下半年主要集中開展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能應(yīng)用，對如何利用因特網(wǎng)搜尋資料，如何下載軟件，如何在學(xué)校論壇上發(fā)表帖子，如何發(fā)Email等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核，并記入青年教師個(gè)人成長檔案。

三、運(yùn)用載體，做好服務(wù)青年教師工作

拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動(dòng)內(nèi)容;配合公司團(tuán)委進(jìn)行了青年教師問卷調(diào)查;制定了青年教師“拜師學(xué)藝”2003—2004學(xué)年度小結(jié)登記表，對一年來的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

推進(jìn)青年文化工程。我校團(tuán)組織積極創(chuàng)建各種活動(dòng)載體，努力推進(jìn)青年文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng)，為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學(xué)校青年教師隊(duì)伍成長速度很快，在許多活動(dòng)中他們都積極參與，取得了好成績。在總校排球賽，學(xué)校組成了23人的隊(duì)伍，其中19人為青年教師，利于業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，女隊(duì)第三名，男隊(duì)取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中，11位青年教師，女隊(duì)取得了羽毛球團(tuán)體冠軍和乒乓球團(tuán)體冠軍，男隊(duì)取得羽毛球團(tuán)體第三名和乒乓球團(tuán)體第三名，在單打比賽中，趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名，唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名，張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎(jiǎng)，但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書畫攝影展中，有7名青年教師的作品展出，3名教師作品獲獎(jiǎng)，在每一次活動(dòng)的中他們充分的展示了自己的才華和一個(gè)青年人素質(zhì)。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇14】

團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)有效提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣與活力，提高責(zé)任意識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣與活力;放松身心，緩解員工工作壓力;拉近員工之間的距離，融洽企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系，形成積極向上的組織氣氛。以下是留學(xué)**組織的團(tuán)隊(duì)發(fā)展活動(dòng)總結(jié)。希望你喜歡。

2007年3月11日，南京大學(xué)2007春mba新學(xué)員在mba教育中心主任桑秉南老師的帶領(lǐng)下趕赴高淳固城湖戶外培訓(xùn)基地，接受了蒂姆(team)戶外拓展管理咨詢公司為期一天的拓展培訓(xùn)。一天的拓展培訓(xùn)分為五個(gè)項(xiàng)目：信任背摔、 穿越電網(wǎng)、 無軌電車、 跨越空中斷橋、翻越生死墻， 這次培訓(xùn)過程雖然短暫，可對于我們每個(gè)南大mba新學(xué)員的震撼和感悟卻是終生的。

這里將我的一點(diǎn)心得體會(huì)同大家一起分享

一、相互信任是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)

信任背摔是我所在的小組雄鷹壹號(hào)進(jìn)行的第一個(gè)拓展項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目中要求一個(gè)人站在高臺(tái)上，雙手交叉抱在胸前用紅布條捆住，然后挺直身體向后倒去。臺(tái)下兩排站在對面的人伸出雙臂搭床，準(zhǔn)備接住倒下的人。它是拓展項(xiàng)目中最具危險(xiǎn)性的內(nèi)容，因?yàn)榈瓜氯r(shí)沒有系安全繩，它要考驗(yàn)的正是臺(tái)上的人對他人的信任程度，國外稱這個(gè)項(xiàng)目叫信任躍。

體驗(yàn)站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺，從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時(shí)，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，敢于信任合作伙伴和下屬。

在教練的指導(dǎo)下，我們小組的學(xué)員們談?wù)摿怂麄兊母惺?，他們都認(rèn)為相互信任是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。試想一下，如果我們是領(lǐng)導(dǎo)，站在高臺(tái)上，我們會(huì)相信自己的部下嗎?換位思考，如果我們是下面搭床的下屬，上面是對我們嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)，我們會(huì)怎樣?

道理其實(shí)很簡單，在日常工作中，上級(jí)對下級(jí)的信任，下級(jí)對上級(jí)的信任，都是非常有必要的，大家要懂得換位思考，相互信任，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。因?yàn)樾湃问呛献骱秃献鞯幕A(chǔ)，是成功的前提。

二、在挑戰(zhàn)中超越自我

世上無難事，正如耐克公司的廣告語所說的那樣：impossible is nothing，人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!當(dāng)我作為第三個(gè)雄鷹壹號(hào)的隊(duì)員站在高8米高的斷橋上的那一刻，往下一看，怎么那么高啊?

這時(shí)，一種巨大的恐懼降臨到我身上，我邁出了一步，仿佛那是一個(gè)無底的深淵。但想想我們的女領(lǐng)隊(duì)茅蕓峰老師，第一個(gè)率先成功跨過斷橋的人，和我墊底的隊(duì)友們繼續(xù)鼓勵(lì)我：加油！

跳過去看到隊(duì)友鼓勵(lì)的眼神，心中的勇氣頓時(shí)倍增。我深深地吸了一口氣，集中力量向前跳躍。哈哈，成功了！那一刻成功的喜悅無法用語言來形容。

其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活、實(shí)際工作中，當(dāng)我們面臨困難時(shí)，幾乎每個(gè)人都有過膽怯，退縮的時(shí)候，就如同我們面對斷橋時(shí)，會(huì)膽怯，會(huì)想到退縮。但是，如果我們都能像拓展訓(xùn)練中在斷橋上超越自我，勇敢的跨出那一步，那么當(dāng)我們再次面對困難時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，跨出去原來是如此的簡單。

三、團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人對我的精神，我對每個(gè)人的精神。俗話說：籬笆三樁，英雄三幫。

一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)不也是如此嗎?如翻越生死墻項(xiàng)目，面對高達(dá)4米高的墻壁，我們怎樣才能翻越過去，到達(dá)安全地帶?顯然靠個(gè)人能力是不行的，在這個(gè)項(xiàng)目中我們2007春mba90多名新學(xué)員，搭成了眾字墻，有人做人梯，有人做支持、保護(hù)，大部分人都通過這個(gè)由人建立起來的強(qiáng)有力的基座翻過了生死墻。

對于最后一個(gè)學(xué)員，我們通過上面一個(gè)學(xué)員倒掛，其助跑、彈跳，拉住倒掛學(xué)員的手，并在其他學(xué)員的幫助下也成功翻越生死墻!!

項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，蒂姆(team)戶外拓展管理咨詢公司的統(tǒng)計(jì)時(shí)間出來了：我們2007春mba90多名新學(xué)員翻越生死墻僅僅用了21分鐘。該公司培訓(xùn)師驚訝的告訴我們：

90多人在21分鐘內(nèi)成功翻越4米高的生死墻，這在我公司培訓(xùn)史上是前所未有的！

為什么90多名新生能在這么短的時(shí)間內(nèi)成功爬上4米高的生死墻？我認(rèn)為原因如下：

1、 我們都有很高的團(tuán)隊(duì)精神；

2、 我們進(jìn)行了合理有效的規(guī)劃和分配工作；

三、我們認(rèn)真、有效地予以實(shí)施;最后，也是最重要的一點(diǎn)：我們是南京大學(xué)的準(zhǔn)mba，是新南大人，是未來承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的南京大學(xué)mba精英!!

最后，感謝南京大學(xué)給我們提供了這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是，我們會(huì)帶著不畏艱難、超越自我、互相信任、團(tuán)結(jié)合作的精神在以后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)前行。

簡單團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇15】

為進(jìn)一步倡導(dǎo)和樹立廣大團(tuán)員青年和中小學(xué)生綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，夯實(shí)漢江水質(zhì)保護(hù)群眾基礎(chǔ)。積極響應(yīng)保護(hù)母親河青少年綠色行動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)我校團(tuán)員對迎豐的“母親河”--池河的了解，增強(qiáng)保護(hù)母親河意識(shí)和責(zé)任感，帶動(dòng)全社會(huì)關(guān)注、支持、參與漢江綜合整治工作，，圍繞“小手拉大手、點(diǎn)滴記心間”團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)，我校組織了多種形式的環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)母親河的活動(dòng)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，總結(jié)起來，主要有以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)宣傳力度，營造活動(dòng)聲勢，努力提高團(tuán)員和中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

利用星期一國旗下的.講話、廣播站等形式進(jìn)行宣傳，舉辦“小手拉大手、點(diǎn)滴記心間”團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)等讓學(xué)生了解環(huán)保政策與知識(shí)，營造人人參與生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，全方位、多層次地開展了各種形式的宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)保宣傳教育。

學(xué)校組織了“人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，號(hào)召廣大師生從小事著眼，從點(diǎn)滴入手，搞好學(xué)校的衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展贏得機(jī)會(huì)。通過宣傳、教育，積極實(shí)習(xí)環(huán)境保護(hù)“日行一善”，在我校形成了良好的環(huán)保理念，無論師生都有一個(gè)共識(shí)：從自己做起，搞好自己身邊的環(huán)境，就是為保護(hù)母親河作貢獻(xiàn)，為我們共同生活的世界增添綠色，為人類的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、組織各類活動(dòng)，人人動(dòng)手，共護(hù)母親河

活動(dòng)期間，我校組織了多種多樣的“保護(hù)母親河”活動(dòng)，并積極參與上級(jí)的工作安排，環(huán)?；顒?dòng)的教育工作從未間斷。11月10日，利用星期一國旗下的講話，團(tuán)總支書記向全體同學(xué)莊重宣讀了《保護(hù)母親河倡議書》，向大家發(fā)出了“保護(hù)母親河，從池河開始”的倡議。11月12日下午團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，組織全體中學(xué)生參加“小手拉大手，點(diǎn)滴記心間”主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。運(yùn)用多媒體為學(xué)生們生動(dòng)的講述了日常生活中的環(huán)保知識(shí)，提醒同學(xué)們在日常生活中一點(diǎn)一滴保護(hù)母親河。

此外，學(xué)校還積極利用各班的宣傳陣地。各班有效利用本班的學(xué)習(xí)園地和黑板報(bào)，制作愛河護(hù)河宣傳畫、手抄報(bào)等。我們的目的在于，為保護(hù)池河多做貢獻(xiàn)，為我們生活的土地播撒綠色，為母親河恢復(fù)清澈為作出不懈努力。

三、努力把護(hù)河宣傳和行動(dòng)結(jié)合起來

通過對“保護(hù)母親河”行動(dòng)的闡釋，我們深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)母親河，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，為子孫后代營造良好的環(huán)境資產(chǎn)，是一項(xiàng)長期的、永不能松懈的工作基于此，我校在進(jìn)行環(huán)保教育的時(shí)候，特別注重環(huán)保理念的培養(yǎng)，讓學(xué)生做環(huán)保理念的積極倡導(dǎo)者，做生態(tài)文明的努力推動(dòng)者，做保護(hù)母親河的行動(dòng)者。

我校在今后的工作中將一如既往的把“保護(hù)母親河”、開展環(huán)境保護(hù)行動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作繼續(xù)下去，制訂更加詳盡的工作計(jì)劃，組織更加現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓母親河重現(xiàn)風(fēng)采！讓綠色常駐人間！