吹泡泡小學(xué)作文

吹泡泡小學(xué)作文精選八篇。

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吹泡泡小學(xué)作文(篇1)

今天，陽(yáng)光明媚，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上吹泡泡，我們都很開(kāi)心。

來(lái)到操場(chǎng)上，我們圍成了一個(gè)大圓圈。吹泡泡時(shí)，首先，我蘸一蘸泡泡水，接著放在嘴巴的前面,最后鼓起腮幫子用力一吹。大大小小的神奇的泡泡像魔法一樣被我吹出來(lái)了，尤其是在陽(yáng)光下，泡泡像一個(gè)個(gè)彩色的小球，有紫色的,有綠色的，還有紅色的……五彩繽紛,漂亮極了。我感覺(jué)自己置身在夢(mèng)幻的泡泡王國(guó)中，一個(gè)個(gè)泡泡像可愛(ài)的精靈在飛舞著，嬉戲著。同學(xué)們有的在吹泡泡，有的在用手戳穿泡泡，玩得十分高興。美麗的泡泡到處飄，飄啊飄啊，轉(zhuǎn)眼間,泡泡破了，消失了。

突然，我的好朋友提議說(shuō)大家來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽吧，看看哪組吹的泡泡又多又大，大家都很贊成。我們分成男女兩組，每組五個(gè)，老師來(lái)做裁判。老師一聲令下，同學(xué)們都認(rèn)真地吹?？矗瑢W(xué)這組吹的泡泡又大又圓，男同學(xué)也很厲害，吹出了一串串的泡泡到處飛，旁邊的同學(xué)在不停地為他們加油。最后，連老師都難以分出勝負(fù)，所以大家打成平手。

同學(xué)們都開(kāi)心極了,今天真是難忘的一天啊!我希望能再和大家玩一次啊!

吹泡泡小學(xué)作文(篇2)

星期天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我和同學(xué)帶好瓶子、肥皂粉和吸管，在公園里吹泡泡。

我先把肥皂粉進(jìn)裝滿水的瓶子里，然后用吸管調(diào)勻，一切工作準(zhǔn)備救緒。

吹泡泡開(kāi)始了，我先用吹管蘸一點(diǎn)水，然后使勁一吹，吹出許多小泡泡。泡泡的顏色五光十色，有的紅，有的黃……真是五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂。他們姿態(tài)各異，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，有的矮，有的高，像一顆顆珍珠。五彩繽紛的泡泡，漫天飛舞，有的飛到了樹梢上，有的飛到了屋頂上，有的四處散開(kāi)，有的飛得無(wú)影無(wú)蹤。突然，一個(gè)泡泡出不來(lái)，旁邊的小泡泡急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把泡泡吹出來(lái)。這只泡泡特別大，特別圓，宛如是一個(gè)威猛的將軍，可神氣呢。同學(xué)們有的用手把泡泡打破；有的把泡泡捧在手里，仔細(xì)端詳看；有的低下頭，把要落地的泡泡用力往上吹，個(gè)個(gè)吹得滿頭大汗。大家玩得可樂(lè)了，到處是歡聲笑語(yǔ)。

這一天真有趣！

吹泡泡小學(xué)作文(篇3)

早上晴空萬(wàn)里，云霞滿天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌?？諝馇逍聸鏊?，而且散發(fā)出一陣難以形容的芳香。我們和幾個(gè)同學(xué)舉行的吹泡泡大賽開(kāi)始了，選手們拿著自己親手做的泡泡工具，興致勃勃地走上臺(tái)去。

選手們先把吸管放在已準(zhǔn)備好的泡泡水里，再攪拌一下，然后小心翼翼地一吹，泡泡旅行隊(duì)出動(dòng)了。像天上的繁星，像一串串葡萄，像晶瑩的雪花，我仿佛生活在一個(gè)泡泡世界里，真好玩?。∨菖輦兯奶巵y飛。有的飛到天上，悠閑地躺在云端里，有的飛到太空里去看那美麗的星空，有的飛到月宮去看那美麗的嫦娥姐姐，有的飛到花園去看那五彩繽紛的花朵。

這可能是我最難忘的一天，我永遠(yuǎn)忘不了這快樂(lè)美好的一天。

吹泡泡小學(xué)作文(篇4)

星期三的下午，龐老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。大家吹的泡泡在陽(yáng)光下七彩斑斕的，真好看！

大家使用的吹泡泡的工具有很多種，吹出來(lái)的泡泡也各不相同，有的大，有的小，有的像一串串冰糖葫蘆，還有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜……我用的是一個(gè)槍型泡泡器，槍頭上有一個(gè)小圓圈，把小圓圈沾點(diǎn)泡泡水，對(duì)準(zhǔn)天空，再一摁按鈕，槍頭里就會(huì)噴出一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡，大泡泡乘著風(fēng)慢慢地飛上天空，然后破掉了。

我剛吹了一會(huì)泡泡，就有幾位同學(xué)向我借泡泡水，我同意了?？墒牵麄兡銧?zhēng)我搶，互不相讓，結(jié)果把裝泡泡水的瓶子擠爛了，泡泡水全灑了。我非常傷心，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我快樂(lè)的時(shí)光就這么結(jié)束了嗎？不，我也可以向別人借泡泡水呀！”于是，我向黃宏發(fā)借了泡泡水，又開(kāi)開(kāi)心心的吹起了泡泡。

同學(xué)們玩的興高采烈。時(shí)間過(guò)得真快啊！龐老師讓我們回教室了?；亟淌仪?，同學(xué)們?cè)邶嬂蠋煹闹噶钕峦瑫r(shí)吹泡泡。五彩繽紛的泡泡漫天飛舞、五彩飄揚(yáng)。哇，太漂亮了！操場(chǎng)好像變成了快樂(lè)的泡泡世界。

吹泡泡小學(xué)作文(篇5)

今天上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在操場(chǎng)上搞了一次別開(kāi)生面的吹泡泡活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上，啊，真是熱鬧非凡呀！同學(xué)們左手拿著洗潔凈水瓶，右手拿著塑料管，輕輕一吹，許多泡泡就飛了出來(lái)，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，五光十色，好看極了。泡泡各異不同，有的是橢圓形的；有的是圓形的；有的在風(fēng)的吹拂下，翩然起舞，漂亮極了；有的像雙胞胎；還有的像泡泡大家庭…

我們班的王丹同學(xué)，一吹就是20多個(gè)，像許多小彩球，她吹出了特別奇怪的泡泡，許多都是一大一小，像一串糖葫蘆，她高興地說(shuō)：“看我吹得多好?。　?/p>

我吹的時(shí)候很認(rèn)真，吹出的泡泡形狀各不相同，我吹出許多亮晶晶的小泡泡，像美麗的珍珠，閃閃發(fā)光；有時(shí)吹出七八個(gè)泡泡，緊緊地挨在一起，像一串熟透了的葡萄；有時(shí)吹出兩個(gè)泡泡，上面小，下面大，像胖胖的葫蘆娃；有時(shí)吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，像個(gè)透明的大氣球；還有的時(shí)候吹出中間有個(gè)泡泡周圍有幾個(gè)小泡泡樣式，像母女一樣，又像一個(gè)人和他的伙伴在自由地玩耍。

我們望著天空中成群結(jié)隊(duì)的泡泡，心中高興又激動(dòng)，不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了。我們都非常喜歡這次的活動(dòng)。

吹泡泡小學(xué)作文(篇6)

暑假的一天，我們班舉行了別開(kāi)生面的吹泡泡比賽。

吹泡泡比賽開(kāi)始了。第一組的同學(xué)拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺(tái)。他們一起吹時(shí)，花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的泡泡飛走了，有的剛吹出來(lái)就炸了，后來(lái)只剩下幾個(gè)大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會(huì)兒，就輪到我們組了?？?，小明打出的泡泡很大，他拿著泡泡槍，沾了一下泡泡水，輕輕一打，只見(jiàn)一串串的泡泡一個(gè)接一個(gè)的出來(lái)了。他打出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的影子都映出來(lái)了;有的像滴溜滾圓的氣球，不一會(huì)兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)五顏六色的.泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美麗極了。

接著，我們又來(lái)到了操場(chǎng)上吹泡泡。小麗吹的泡泡很大，但是被風(fēng)一吹，泡泡的水珠噴了她一臉。但她不氣餒，又吹了起來(lái)，吹的泡泡五彩繽紛，被陽(yáng)光依照，美得無(wú)法形容。被風(fēng)一吹，時(shí)而徐徐上升，時(shí)而徐徐落地，飄向天空。泡泡帶著我們的理想，飛向天空，飛向遠(yuǎn)方。整個(gè)操場(chǎng)成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋?？粗鴿M操場(chǎng)光彩奪目的泡泡，我不由得開(kāi)心的笑了起來(lái)。

振奮人心的吹泡泡比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們戀戀不舍得回到了教室......

吹泡泡小學(xué)作文(篇7)

今天最后一節(jié)課是班會(huì)課，老師組織我們吹泡泡，同學(xué)們高興的手足舞蹈可得意了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們像中了魔似的奔向操場(chǎng)，到了操場(chǎng)拿出自己準(zhǔn)備好的泡泡水，小心翼翼的吹著，頓時(shí)，操場(chǎng)的上空成了泡泡的樂(lè)園，大家都沉浸在泡泡的世界里，幾乎操場(chǎng)全是泡泡的世界。

泡泡的形狀千奇百怪，在近處看泡泡好像乒乓球，有的還像一串水靈靈的葡萄，泡泡落在操場(chǎng)周圍的松樹上似乎把我們的校園裝扮的更美麗了。泡泡不僅千奇百怪，而且顏色也是五顏六色，紅的似火，白的似雪，黃的似金，綠的似玉，五顏六色的泡泡真是美麗極了，我們都陶醉了，都沉浸在這個(gè)屬于泡泡的王國(guó)里，誰(shuí)都不愿離開(kāi)。

可是時(shí)間不等人啊，就在大家都陶醉在泡泡的世界里的時(shí)候，忽然下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但是歡樂(lè)依然在我們的腦海里。

吹泡泡小學(xué)作文(篇8)

放學(xué)回到家 ，我和妹妹正愁著沒(méi)事兒干，卻在洗手的時(shí)候有個(gè)大發(fā)現(xiàn)：放上點(diǎn)肥皂，吹一口氣，就能吹起一個(gè)個(gè)的小泡泡。

“泡泡!對(duì)呀，我們可以玩吹泡泡的游戲啊!”我高興地說(shuō)。妹妹聽(tīng)了也興奮地附和著說(shuō)：“好啊!好啊!我最喜歡吹泡泡了?！蔽覀兿让咳俗隽艘恍”菖菟?。你們知道怎么做泡泡水嗎?讓我來(lái)告訴你們吧：先取一杯水，然后放上洗潔精或是洗衣粉，然后慢慢攪勻，一杯泡泡水就做好了，很簡(jiǎn)單吧。但只是這樣還不夠完美，比如杯子拿在手里多不方便呀。我們又找來(lái)幾根細(xì)鐵絲圍著杯子纏了幾圈，再把鐵絲的尾部擰在一起，一個(gè)小把手就做好了。這樣端著杯子到處走，就覺(jué)得方便多了。

我和妹妹端著杯子來(lái)到院子里開(kāi)始吹泡泡，看誰(shuí)的泡泡吹得又多，又大。我心想，要吹得大，就得吹的時(shí)間 長(zhǎng)點(diǎn)兒，于是我呼出一口氣，對(duì)準(zhǔn)小木棍兒慢慢地、連續(xù)地把氣吹出去，一個(gè)大泡泡就吹出來(lái)了，眼看它就要飛起來(lái)了，沒(méi)想到卻“撲”的一聲，破了。我真不服氣，立刻又吹了一次。這一次只見(jiàn)兩個(gè)泡泡騰空而起，一個(gè)是我的，一個(gè)是妹妹的，那泡泡在陽(yáng)光的照耀下像一顆大而透明的珍珠，風(fēng) 一吹，珍珠就像被哪個(gè)神仙施了法術(shù)一樣，不停的飄動(dòng)起來(lái)。我還沒(méi)欣賞夠這美麗 的情景，泡泡就破碎了，落在了地上。我又接著吹，這次吹出了許多小泡泡，像是一條珍珠項(xiàng)鏈。我希望它們不要那么快就破了，可是它們停留的時(shí)間依然不長(zhǎng)。就這樣，我一次次地吹出美麗的風(fēng)景，又一次次地看著風(fēng)景消失。直到太陽(yáng)落山，我們才依依不舍地回到了家里。

無(wú)論任何美景，都不會(huì)永遠(yuǎn)不變。只要曾經(jīng)欣賞過(guò)，擁有過(guò)，就已經(jīng)足夠了。

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通過(guò)寫作文我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛在能力，寫作文可以讓我們更好地表達(dá)自己的情感在交流中更具感染力?！按蹬菖葑魑摹笔怯變航處熃逃W(wǎng)為您準(zhǔn)備的內(nèi)容。希望您能愉悅地閱讀本文！

吹泡泡作文【篇1】

今天，我在小樹林里吹泡泡。

我呼呼地吹了起來(lái)，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡就出來(lái)了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個(gè)合在一起，好像在擁抱。一個(gè)個(gè)泡泡如調(diào)皮的精靈，有的排著隊(duì)玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在?？嵬鎲物w好看極了！

我又輕輕地吹了起來(lái)，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來(lái)受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒(méi)裂。

我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調(diào)皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都砰的一聲消失無(wú)蹤了。我感覺(jué)我也像一個(gè)泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺(jué)自己飛了起來(lái)，我飛得越來(lái)越高，突然刮起了一陣大風(fēng)，我往下掉我猛地睜開(kāi)雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

?。∨菖莶粌H好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂(lè)。

吹泡泡作文【篇2】

課間的時(shí)候，楊老師說(shuō)：“今天我們一起吹泡泡好嗎？”我們不約而同地說(shuō)：“好呀！”

楊老師拿出了一盒泡泡水，楊老師自己先吹了起來(lái)?？吹嚼蠋熢诖蹬菖荩覀兊男睦锔优d奮了，迫不及待地向老師要泡泡水。我拿起泡泡水，把它擰開(kāi)，把沾了泡泡水的小圓圈放到我的嘴邊，輕輕一吹，一連串的泡泡從圓圈里沖出來(lái)，像是一群調(diào)皮的娃娃，可愛(ài)極了。泡泡有紫色的、藍(lán)色的、黃色的，還有綠色的……泡泡的形狀千姿百態(tài)，有的泡泡獨(dú)自一個(gè)在那里飛，有的像小寶寶拉著媽媽的手，還有的三個(gè)一起出去玩……各種各樣，看得人眼花繚亂。同學(xué)們有的在吹泡泡，有的跳起來(lái)捉泡泡，還有的在旁邊靜靜地觀賞泡泡。老師把教室的風(fēng)扇打開(kāi)了，教室的泡泡被吹起來(lái)，像是泡泡的海洋，我們置身于泡泡的海洋里興奮地玩著、叫著。

當(dāng)我玩得非常開(kāi)心的時(shí)候，老師說(shuō)：“要把泡泡水收起來(lái)了，因?yàn)橐险n了?！蔽荫R上把泡泡水交到老師那，我感到意猶未盡，不過(guò)想起吹泡泡的情景，我仍然非常興奮。

吹泡泡作文【篇3】

一提起吹泡泡，大家可能會(huì)想起動(dòng)畫片里的小鯉魚。它的熱情、善良讓我們難忘，但更讓我們記憶猶新的是它那五彩繽紛的泡泡。記得去年夏天，在同學(xué)們的建議下，我們班級(jí)舉行了一次吹泡泡比賽。

比賽開(kāi)始了，我們拿著泡泡筒，撮起小嘴，小心翼翼的吹了起來(lái)。我們吹的泡泡有大有小，五顏六色的，紅色、黃色、綠色……晶瑩剔透。泡泡在教室里飄來(lái)飄去，自由自在。

我們還有破壞隊(duì)呢！只要有一名同學(xué)吹出泡泡，我們便拿著格尺向它發(fā)起“進(jìn)攻”。泡泡們也不甘示弱，像一串串珍珠似的把我們圍起來(lái)。就在這時(shí)，我拿著格尺向泡泡們砍過(guò)去，他們好像是一個(gè)個(gè)敵人，跑的跑，逃的逃，他們好像求饒似的說(shuō)：“饒了我吧！饒了我吧！”不一會(huì)兒，屋里的泡泡就所剩無(wú)幾了，最終誰(shuí)也沒(méi)逃脫，一個(gè)個(gè)光榮的“犧牲”了。

比賽結(jié)束了，但那快樂(lè)的場(chǎng)面至今讓我難以忘懷。我要向小鯉魚學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著的人。

吹泡泡作文【篇4】

“叮鈴鈴”，鈴聲響起了，何老師帶著我們?nèi)ゲ噬珡V場(chǎng)，去玩我們大家最喜歡的吹泡泡，我迫不及待的第一個(gè)沖出了教室，走到彩色廣場(chǎng)，很多人都興奮地把吹泡泡的蓋頭打開(kāi)，“開(kāi)始”何老師一聲令下，大家都開(kāi)始吹起來(lái)了，哇，好大一個(gè)泡泡，五彩繽紛的，許多人都去追追點(diǎn)點(diǎn)，多帶勁啊！現(xiàn)在輪到我了，“呼”的一聲，一個(gè)泡泡誕生了，后來(lái)一個(gè)個(gè)色彩斑斕的泡泡成群結(jié)隊(duì)地飛向遠(yuǎn)方，我感覺(jué)到好像又回到了很小的時(shí)候，仿佛看見(jiàn)了快樂(lè)的童年。

后來(lái)，大家評(píng)選出了兩位吹得最棒的同學(xué)，舉行比賽，預(yù)備起，口令一喊，廣場(chǎng)上突然沸騰起來(lái)，所有人都在為選手加油打氣，開(kāi)始后，前一陣子兩個(gè)人都不相上下，后來(lái)，差距拉大了，比賽過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)泡泡的形狀都不一樣，有大有小，還有兩個(gè)連在一起的。幾個(gè)泡泡在陽(yáng)光照射下，變化無(wú)窮，顯得格外好看。它晶瑩透明，映著天空和樓，還映著大家的笑臉，真是妙趣橫生呀！

最后，下課鈴響起，同學(xué)們帶著美好的回憶，高興地走進(jìn)教室，進(jìn)去后我想：啊！如果我能在泡泡里，駕駛著泡泡飛船，去遨游世界，那該多好呀，當(dāng)然，假如真能這樣，我高興都來(lái)不及呢！

吹泡泡作文【篇5】

小時(shí)候，在公園，在幼兒園，在小區(qū)里，經(jīng)?？吹皆S多五光十色的泡泡在天空自由自在地飛著。仔細(xì)一看，原來(lái)是別的小朋友在開(kāi)心地吹著泡泡，我的心癢癢的，恨不得飛快地跑回家，痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。

今天，一走進(jìn)覃老師教室，我就看到各種各樣的泡泡棒、泡泡機(jī)，不禁大吃一驚。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，當(dāng)他們看到和我同一幕的時(shí)候，驚訝地叫起來(lái)，好似要把屋頂給炸飛了，幸好覃老師及時(shí)趕到。

終于上課了，覃老師讓我們一人選一個(gè)泡泡棒。我呀，領(lǐng)的是一個(gè)潔白的小兔子，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，水靈靈的眼睛，三瓣嘴，小巧可愛(ài)。假如它坐在泡泡里，去天空拜訪，和月亮招手，和彩虹捉迷藏……夕陽(yáng)西下，那副場(chǎng)面，真的很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。

終于到了這堂課最激動(dòng)的時(shí)刻——開(kāi)始吹泡泡了，覃老師一聲令下，我們便開(kāi)始吹泡泡了。我鼓著腮幫子，一手拿著泡泡棒，一手拿著塑料小圈圈，吹了起來(lái)?？粗骞馐呐菖蒿w上天空，我開(kāi)心極了?？纯醋筮吥兀踩淮党隽艘淮忠淮呐菖?，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛在天空。再看看右邊，珺奕真可憐，使勁吹，沒(méi)動(dòng)靜，搖晃幾下只流出幾滴泡泡水。那些調(diào)皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢！最幸福的是余子齡了，他拿的是泡泡機(jī)，只要按一下按鈕，就能從海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同學(xué)們沉迷在泡泡的海洋，第一次有了放飛自我的感覺(jué)。

就在這時(shí)，覃老師來(lái)了一個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”：泡泡是什么形狀的？為什么呢？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是圓形，因?yàn)橐后w的表面張力”。覃老師見(jiàn)難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：“泡泡是什么顏色？為什么？”我們?cè)俅位卮鸬溃骸笆峭该鞯?，是因?yàn)闊艄庹凵洌⒊雒利惖牟屎缟?，也就是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的”，我們邊吹邊說(shuō)，覃老師不得為不為我們豎起來(lái)大拇指。

游戲很快結(jié)束，雖然我們很不情愿的收起了泡泡棒，但吹泡泡已經(jīng)成了我最喜歡的游戲。一個(gè)個(gè)小小的泡泡，能讓我們懂得的知識(shí)還真不少呢！

吹泡泡作文【篇6】

吹泡泡，真奇妙，

泡泡跟著風(fēng)兒跑，

風(fēng)兒好，風(fēng)兒妙，

泡泡風(fēng)兒齊聲叫，

希望寶寶睡的好。

吹泡泡，真正妙，

有時(shí)留下陪我笑，

有時(shí)一下就跑掉。

吹泡泡，好煩惱，

一下爆掉一下好，

永遠(yuǎn)圓圓不會(huì)換。

吹泡泡，跟著跑，

你一跑，我一跳，

你微笑，我歡笑，

你奇妙，我叫好。

吹泡泡，吹泡泡，

我吹泡泡你就跑，

你永遠(yuǎn)讓我微笑，

你永遠(yuǎn)使我驕傲。

吹泡泡作文【篇7】

你有沒(méi)有玩過(guò)歡樂(lè)的吹泡泡游戲呢？我就玩過(guò)歡樂(lè)的吹泡泡游戲。今天我就來(lái)給你分享一下我是怎么吹的吧！

在小記者的教室里，老師說(shuō)要帶我們玩吹泡泡的游戲。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。

游戲開(kāi)始了，我們先拔出水管，然后蘸了蘸出泡泡液，然后把水管湊近嘴邊，最后用些力把泡泡吹了出去。哇！好漂亮啊，連串的泡泡沖了出去，在陽(yáng)光的照射下，泡泡一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒又變成紅色，它們就像一個(gè)個(gè)彩色的小娃娃。我就使勁兒一跳，打倒了許多小娃娃。我又吹了一下泡泡管，這回的泡泡變大將軍，對(duì)我大聲喊：“來(lái)呀，來(lái)呀，放馬過(guò)來(lái)呀！”

我一生氣就跑過(guò)去一跳又一拍，可是有些沒(méi)有破損，還在頑強(qiáng)的飛著。我又一跳，最后把它們?nèi)麥缌?。我心想：哼！想讓我放棄打敗你們這些泡泡，沒(méi)門！

我又吹了一下，這回神奇了，這次我好像來(lái)到了泡泡海洋，泡泡海洋里有泡泡魚、泡泡星、泡泡蛇……看它們玩的多開(kāi)心??！泡泡魚在捉迷藏，泡泡星在玩木頭人，泡泡蛇在玩比賽跑。來(lái)到這里我太幸福了！

玩完了吹泡泡的游戲，讓我明白了，做什么事情都要頑強(qiáng)勇敢。我好想再玩一次啊，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這快樂(lè)的一堂課！

吹泡泡作文【篇8】

今天我們?cè)诓脊萨B文學(xué)社吹泡泡。

我興高采烈地拿到泡泡，發(fā)現(xiàn)是藍(lán)色的，是個(gè)心形的把柄，還有黃色的鏟子，粉色的笊子

我們到了草坪上，準(zhǔn)備開(kāi)始吹泡泡。泡泡五光十色，五彩繽紛，有的像一個(gè)個(gè)珍珠，小巧玲瓏，有的又大又圓，像一個(gè)乒乓球，在天空中自由地飛舞著，又圓潤(rùn)又美麗。泡泡吹出來(lái)的時(shí)候，你只要輕輕碰一下她，他就會(huì)爆掉。有時(shí)還一下子冒出幾個(gè)來(lái)貼在一起，就像快快樂(lè)樂(lè)的一家人，相親相愛(ài)永不分離。那些飛舞的快樂(lè)的小精靈，輕悠悠的，又清澈又透明。

突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)鐘老師，于是我們一起吹向鐘老師，泡泡像一群群小蜜蜂，鐘老師只好抱頭喊救命，還說(shuō)要去拿大的泡泡水來(lái)鎮(zhèn)壓我們，我才不怕呢，反正是假的。

以后我還要做更多的泡泡來(lái)玩兒，我喜歡吹泡泡。

吹泡泡的日記(精品八篇)

通過(guò)寫作可以更好地展示個(gè)人的才華和文化水平，優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的，怎么做才能讓自己的作文更出色？編輯已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息：“吹泡泡的日記”，感謝您的關(guān)注和支持如果您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值請(qǐng)分享給您的朋友！

吹泡泡的日記(篇1)

泡泡糖是一個(gè)長(zhǎng)方體橡皮般的大小的糖，它被包裹在長(zhǎng)方形的糖紙里。泡泡糖有各種水果的口味，其實(shí)它與別的糖不同的是，它是一種可以用嘴吹成泡泡的糖，非常的好玩也具有挑戰(zhàn)性，不知道會(huì)吹的多么大，也不知會(huì)吹的多么小。當(dāng)然一看題目就知道我會(huì)吹泡泡糖。

今天我買了四個(gè)不同口味的泡泡糖，我先吃了一個(gè)香蕉味的。我迫不及待的把它放進(jìn)嘴里，嘴里有一種甜甜的味道，香味中帶著香蕉的味道。我嚼了嚼把一個(gè)四不像形狀的泡泡糖變成了圓餅形，然后把舌尖包起來(lái)慢慢的往里邊吹氣，不一會(huì)就鼓起來(lái)了，但卻非常的小，如一個(gè)乒乓球一樣大小。還沒(méi)吹完就壞了，接著吹我依照第一次的方法還沒(méi)吹就破了一個(gè)洞，一定是哪里有問(wèn)題。我慢慢的把方法回放一遍，我想應(yīng)該是把泡泡糖變成圓餅時(shí)不均勻，才讓泡泡糖吹不起來(lái)。我趕緊亡羊補(bǔ)牢彌補(bǔ)錯(cuò)誤又吹了一個(gè)大泡泡，這個(gè)泡泡比我的嘴還大。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就壞了，接著這個(gè)泡泡糖與我的臉來(lái)了個(gè)親密接觸。我又不服氣便接著吹直到我自己滿意為止，但每次吹都吹得不如第三次好，終于在我小心翼翼的情況下終于吹好了。

這個(gè)事情告訴我做什么事情只要有堅(jiān)定的毅力就會(huì)做到，不等遇到一個(gè)難題便不去解決它，要勇敢的去面對(duì)，勇敢地去挑戰(zhàn)這樣才能增強(qiáng)自己，讓自己做的里最好更進(jìn)一步

泡泡糖真的是很好玩，但如果不小心也會(huì)造成大禍讓自己遭殃，記住泡泡糖千萬(wàn)不等吞到肚子里。

吹泡泡的日記(篇2)

開(kāi)始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對(duì)著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來(lái)。它圓圓的，晶瑩透亮，通過(guò)太陽(yáng)的折射，一個(gè)個(gè)都是五彩的，真美麗!妹妹說(shuō)：“這像珍珠!”我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來(lái)了。我看見(jiàn)好幾個(gè)泡泡連在一起，成了個(gè)“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“我要坐著‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的!”

我笑了一聲，又吹了起來(lái)。這次，我被一個(gè)很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個(gè)剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個(gè)大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……

我被打動(dòng)了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對(duì)著我做了個(gè)鬼臉，我被她逗笑了，一個(gè)勁兒地拍打著她的小手。

我們倆個(gè)又開(kāi)心地笑了起來(lái)。

吹泡泡的日記(篇3)

今天，我去買了一個(gè)吹泡泡的玩具，開(kāi)起了我的“泡泡大會(huì)”。

我沾了一點(diǎn)泡泡水，扣動(dòng)扳機(jī)，泡泡便從小變到大再“撲哧”一聲不見(jiàn)了，我想，這就像是人生，從小孩到大人，最后與世長(zhǎng)辭。

我找到吹泡泡的秘訣后，決定吹出一個(gè)最大最大最大的大泡泡。我吹啊，吹啊，泡泡像爆米花一樣慢慢變大，變大，眼看就要成功了，誰(shuí)知吹來(lái)一陣風(fēng)，“啪”，泡泡破了。

還有一次，我吹了許多許多小泡泡，就用手去捉，突然，一個(gè)泡泡朝我飛來(lái)，竟飛進(jìn)了我的鼻孔。

不一會(huì)兒，泡泡水就沒(méi)有了，我又用洗潔精做了一點(diǎn)，呵，效果還不錯(cuò)嘛。

一顆顆泡泡在太陽(yáng)的照射下，出現(xiàn)了彩虹般美麗的色彩，那么純潔，仿佛一個(gè)天真的孩子；那么晶瑩剔透，比珍珠還要漂亮。

這些泡泡連成一串，好像是天空的項(xiàng)鏈，呈現(xiàn)出一種奇妙的色彩。

不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我這才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椴弊友鱿蛱炜仗昧耍呀?jīng)有點(diǎn)酸痛。媽媽來(lái)叫我回家了，回想剛才，還真有一種夢(mèng)境般的感覺(jué)，讓人流連忘返。

吹泡泡的日記(篇4)

吹泡泡的樂(lè)趣-關(guān)于樂(lè)趣的日記作文

樂(lè)趣是什么，是人生的快樂(lè)嗎？樂(lè)趣就是人生的快樂(lè)，在這一個(gè)浩大的星球，每一個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，而每一個(gè)人都對(duì)快樂(lè)一詞有新的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人都對(duì)快樂(lè)有不同的領(lǐng)悟，明白快樂(lè)的真諦，快樂(lè)一詞在字典里查不到的深刻含義。題記

在我第一次到最后一次都給了我無(wú)限的遐想。

第一次吹泡泡，在天心閣，一個(gè)跟我一般高，拿著一個(gè)小號(hào)似的東西，一吹一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)在陽(yáng)光下，好似一片祥云入太陽(yáng)，有一個(gè)泡泡在稚嫩的皮膚上爆了，忽然，在我鼻頭，呼呼飄來(lái)一陣陣清香，我讓伯媽買了一瓶泡泡水，她教了我怎樣吹，呼呼那用來(lái)吹泡泡的小號(hào)在我心中，不時(shí)傳來(lái)悅耳的聲音。我第一次吹泡泡覺(jué)得真好玩。

后來(lái)，在我成長(zhǎng)的記憶中，每天天心閣都有無(wú)數(shù)個(gè)泡泡陽(yáng)光和月光下閃過(guò)，不知道，那悅耳的聲音何時(shí)在我心中停留，不知道，有幾個(gè)泡泡水平在垃圾桶呆過(guò)。

再后來(lái)，不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了，而不再是幼兒園玩著滑滑梯，嬉戲、打鬧、吹著泡泡的小男孩了，這時(shí)我已經(jīng)在小學(xué)生涯中呆了三年，我現(xiàn)在也要去寫試卷，去上課外班了，在同學(xué)眼里，吹泡泡是十分幼稚的，這是大家小時(shí)候玩兒的。的確，泡泡不如花朵艷麗，也不如小動(dòng)物活潑，更不如打槍戰(zhàn)那樣痛快淋漓，但不知道為什么，我時(shí)時(shí)忘不了泡泡。

在一個(gè)寂寞的星期六，小男孩在家里看電視少兒頻道，一個(gè)男孩拿著遙控器，他瞪大眼睛，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，因?yàn)殡娨暲?，有他最喜歡的泡泡制作法，主持人把手指輕輕地動(dòng)，他也懂，他拿水、洗發(fā)液、白糖，用一個(gè)粉色勺子調(diào)和，當(dāng)他把泡泡吹好時(shí)，他仿佛又回到了小時(shí)候。他就是我。

現(xiàn)在，我還會(huì)拿電動(dòng)泡泡吹了一個(gè)泡泡，不過(guò)，只是偶爾玩一下下，我的樂(lè)趣是吹泡泡，對(duì)，我的生活就像泡泡一樣五彩繽紛。

泡泡的世界和泡泡外的世界，是不是快樂(lè)的意義。

噗-噗-噗，又有一個(gè)小朋友在吹泡泡，那泡泡帶著我的樂(lè)趣飛向太陽(yáng)。

吹泡泡的日記(篇5)

“泡泡大,泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙!”我和好比賽吹泡泡，我們?nèi)デ埔磺疲匆豢础?/p>

開(kāi)始吹泡泡了，我一手抓著瓶子，一手拿著吹管，使勁擰開(kāi)，拿起吹管蘸一下舉到嘴前。你瞧我吸了一大口氣，鼓起腮幫一吹，沒(méi)想到連一個(gè)泡泡的影子都沒(méi)有，看樣子吹泡泡也不是個(gè)力氣活得用技巧。我又蘸了一點(diǎn)泡泡水輕輕一吹，終于冒出了一個(gè)又大又圓的泡泡。

泡泡五顏六色，形態(tài)各異。有紫晶晶的葡萄，掛在藤上，一串又一串，讓人喜愛(ài)。有的像晶瑩剔透的水晶，在陽(yáng)光下閃耀著五彩斑斕的光芒;有的像調(diào)皮的小娃娃迫不及待地涌出教室，來(lái)到盡情玩耍。

泡泡飛呀飛呀，有的飛到藍(lán)天上，在飄浮的白云間跟小鳥躲貓貓，還圍著太陽(yáng)僅僅在跳圈圈舞;有的飛到小河邊，，在明鏡的湖水上跟小魚竊竊私語(yǔ)，告訴它飛行的快樂(lè)。泡泡飛呀飛呀，飛到了草叢里，在和蛐蛐比賽唱歌呢;飛呀飛呀，飛到了花朵上，在花蕊里睡覺(jué)，美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“泡泡大，泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙!”

吹泡泡真是太好玩了。

吹泡泡的日記(篇6)

這節(jié)語(yǔ)文作文課上，老師端來(lái)一瓶肥皂水，每人分發(fā)一支吸管，讓我們猜猜看要玩什么游戲?哈哈，這個(gè)難不倒我們?！按蹬菖荨蔽覀儾患s而同地回答。

很快，我們每個(gè)人都分到了一杯肥皂水，一根吸管。老師便帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡了。來(lái)到操場(chǎng)上，我們就像撒歡的小睛，自由散開(kāi)，開(kāi)心地吹起了泡泡。我先輕輕吹，咦，怎么一個(gè)泡泡都吹不起來(lái)，肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。于是，我稍微用點(diǎn)力氣吹，這下好了，一個(gè)小小的泡泡從吸管頭鉆出頭來(lái)。我再用力吹，小泡泡越變?cè)酱?，在?yáng)光下閃著五顏六色的光芒?！芭椤钡囊宦?，不好，大泡泡碎了，嚇了我一跳。

再來(lái)看看其他同學(xué)的戰(zhàn)果。有的吹出一連串小泡泡，就像一串葡萄掛在吸管上;有的也吹出一個(gè)大泡泡，正在吸管上搖搖欲墜;還有的同學(xué)吹出一連串大泡泡，在空中飄舞著，飛來(lái)飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來(lái)了，她輕輕地，慢慢地，吹出一個(gè)不大不小的泡泡，我們都圍在這個(gè)泡泡跟前，追著它跑來(lái)跑去。老師笑瞇瞇的眼睛中寫滿了快樂(lè)!

吹泡泡真有趣，回家后，我還要吹!

吹泡泡的日記(篇7)

“呼——呼——”看看這個(gè)公冶老師這是在干什么?原來(lái)她在吹泡泡。

看看她手里拿著個(gè)亭亭玉立的“小女孩”。仔細(xì)一看，原來(lái)是一瓶泡泡水。怪不得像個(gè)小女孩。瓶蓋像個(gè)小帽子，瓶身穿著一件五光十色的“連衣裙”。

老師先擰開(kāi)瓶蓋，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)“8”字形的吹桿，好似一把小吉他，接著，她蘸了一丁點(diǎn)兒的泡泡水。然后，放在了嘴邊，輕輕地吹了一下，5個(gè)光彩奪目的小泡泡出現(xiàn)在我們面前。李欣冉和我張開(kāi)了“魔爪”把泡泡抓的“粉身碎骨”。老師這么一吹，搞的我心里好癢癢。下次你肯定吹不出來(lái)，眼紅的我心里念叨著。老天爺終于開(kāi)眼了，我的“詛咒”實(shí)現(xiàn)了，老師好像被嚇著了，第二口氣一個(gè)泡泡都沒(méi)吹吹來(lái)。這下輪到我得意了。

終于，老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。Yes!能自由活動(dòng)了。

我拿著泡泡水，我輕輕的吹著，五彩繽紛的泡泡出現(xiàn)在了我的眼前，看我吹出了個(gè)“雙胞胎”，它們太貪玩了，在我的吹桿上還玩摔跤，不怕摔死呀。你們想死，我不想讓你們死。別忘了你們可是我吹出來(lái)的，一切都由我做主。

最有意思的就是鐘明昊了，他撅著自己的屁股，用力吹，吹出來(lái)的泡泡只有米粒那么大，不過(guò)，他一吹，就能吹出很多。

看著教室了翩翩起舞的泡泡，我也想變成泡泡，飛過(guò)遼闊的天空，飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的海，飛到干涸的沙漠去……

吹泡泡的日記(篇8)

今天下午老師帶我們下樓去吹泡泡，我們很開(kāi)心。

到了樓底下，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)泡泡機(jī)，我們拿上高興的一蹦三尺高。我先擰開(kāi)瓶蓋，其次用泡泡的桿子在泡泡瓶里蘸泡泡液，然后取出來(lái)，鼓起腮幫子以為用上吹灰的力量就可以吹出來(lái)了。可是我都用上了九牛二虎之力也沒(méi)有吹出一個(gè)小泡泡，我再次鼓起腮幫子，拿出吃奶的勁兒吹泡泡，可還是沒(méi)有吹出一個(gè)小泡泡。

這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你不要用太大的力氣，只需一點(diǎn)點(diǎn)勁輕輕的平吹就行了?！蔽矣帜闷鸫蹬菖莸臈U子，蘸了蘸泡泡液，然后拿了出來(lái)，用老師教的方法吹。這時(shí)，十幾個(gè)泡泡出現(xiàn)在空中，我伸出手用吹泡泡的桿子接住了一個(gè)大泡泡，我將它吹入空中，泡泡在陽(yáng)光下亮閃閃的！

單個(gè)的泡泡像大葡萄，也像一個(gè)水晶球，還像一個(gè)小氣球。兩個(gè)連在一起的像兩個(gè)彩色的小球和兩個(gè)小皮球。很多個(gè)連在一起的像一串串冰糖葫蘆，像一串串珍珠，還像一串串手鏈“飛”在半空中。我看見(jiàn)一個(gè)大泡泡和一個(gè)小泡泡“擠”在一起，它們兩個(gè)就像媽媽牽著小寶寶。

泡泡的顏色是五彩斑斕的。有黃色的，有橙色的，有粉色的，有紫色的，有藍(lán)色的，有暗紅色的，淡綠色的，還有白色的，像顏色仙子們?cè)谝黄鹁蹠?huì)。

我覺(jué)得泡泡會(huì)飛到太空中，去太空旅行；會(huì)飛到草原上，去找小草玩；還會(huì)飛到樹上，去找小鳥玩……

我喜歡吹泡泡！

吹泡泡比賽作文

流逝的時(shí)光可以通過(guò)作文來(lái)記錄，作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒(méi)錯(cuò)的，寫作時(shí)為什么無(wú)話可說(shuō)，無(wú)物可寫？或許你需要"吹泡泡比賽作文"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

吹泡泡比賽作文(篇1)

深秋的一個(gè)星期六，我們一家和姐姐一家到白云山玩。我和姐姐在山上吹泡泡。

我想：現(xiàn)在是深秋，很多花兒都凋謝了。我們要吹出許許多多五彩繽紛的泡泡，讓秋天變得美麗一些。于是，我跟姐姐說(shuō)：“我們比賽吹泡泡吧?！苯憬愀吲d地拍手叫好。

比賽開(kāi)始了！姐姐輕輕地吹，一個(gè)個(gè)泡泡慢悠悠地飄了出來(lái)，在空中優(yōu)雅地舞蹈。我鼓起腮幫使勁吹，一串串泡泡爭(zhēng)先恐后地“飛”了出來(lái)，像喧鬧的孩子在賽跑。這一回合，論速度算我贏。

姐姐不甘示弱，又和我比賽，看誰(shuí)吹出的泡泡花樣多。姐姐吹的泡泡，有的'像珍珠，有的像乒乓球；我吹的泡泡，有的像甜筒，有的像木瓜。有一次，我倆吹的泡泡還合二為一，像兩個(gè)握手的好朋友。這一回合，算我們打了平手！

吹呀，比呀……我和姐姐整整吹了一個(gè)多小時(shí)泡泡。五顏六色的泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，變幻出神奇的色彩，把秋天的白云山點(diǎn)綴得分外美麗。

吹泡泡真好玩！我和姐姐約定了下次再來(lái)白云山比賽吹泡泡！

吹泡泡比賽作文(篇2)

星期三下午第一節(jié)課，從五四班傳出陣陣笑聲，原來(lái)是在舉行吹泡泡比賽呀，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手想?yún)⒓颖荣?，語(yǔ)老師先選了代子涵和趙軒上了講臺(tái)。兩人手拿泡泡棒，語(yǔ)老師一聲令下，他倆把泡泡棒插進(jìn)泡泡液里搖了幾下，只見(jiàn)趙軒將泡泡棒拿了出來(lái)?yè)]了幾下，一圈泡泡把她給圍了起來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)連連鼓掌；可這邊的代子涵連揮了兩下也沒(méi)出個(gè)泡泡，他這分明是在趕蒼蠅呀，引得同學(xué)們捧腹大笑！代子涵看著，眼珠子都?xì)獯罅?！他拼命的吹呀吹呀，只出了兩三個(gè)泡泡，他又換成了揮棒棒，可泡泡偏偏與他作對(duì)就是不出來(lái)！

下一輪是王多潤(rùn)和趙江帆,只見(jiàn)他倆手拿泡泡棒，語(yǔ)老師一聲令下，他倆把泡泡棒伸進(jìn)瓶子使勁晃了幾下，然后趙江帆動(dòng)作迅速的把泡泡棒拿了出來(lái)?yè)]了幾下，出來(lái)的泡泡幾個(gè)連在了一起，好像一串項(xiàng)鏈金光閃閃。王多潤(rùn)的泡泡棒大，自然泡泡也大，有一個(gè)五彩繽紛的特大泡泡出來(lái)就“分身”了，然后又“合體”了！然后郝云瑞上臺(tái)了，他拿了一個(gè)大型泡泡棒只蘸了一下就吹出了一連串的泡泡，在燈光的照耀下，一個(gè)個(gè)泡泡像小蝴蝶一樣在教室的上空跳舞，同學(xué)們紛紛伸手去抓，可泡泡好像知道同學(xué)們的心思，頑皮的在教室里飛來(lái)飛去，不讓大家抓到。

這真是快樂(lè)的一節(jié)課呀?。ㄖ笇?dǎo)教師：張亞波）

吹泡泡比賽作文(篇3)

今天，我們?cè)谧魑陌嗯e辦了一場(chǎng)好玩的游戲——吹泡泡。

比賽開(kāi)始了，第一局比賽誰(shuí)吹的泡泡多。比賽一開(kāi)始，我們組的李委倫就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，誰(shuí)要咱們動(dòng)用了“高科技”呢。比賽結(jié)束了，我們憑借“高科技”完美奪冠。

第二局比賽開(kāi)始了，這一次比誰(shuí)吹的泡泡大。這一次咱的“高科技”可不起作用了。沒(méi)辦法，只好主動(dòng)認(rèn)輸?，F(xiàn)在只有三個(gè)人比賽了，只見(jiàn)他們拿起吹泡泡的工具，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地吹起泡泡來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)大泡泡就橫空出世了。不過(guò)要說(shuō)最大的，當(dāng)然是冷鈺潔吹的泡泡，她吹的泡泡又大又圓，晶瑩透亮，色彩繽紛，好不漂亮。

比賽結(jié)束后，李老師也來(lái)捧捧場(chǎng)，和我們一起吹。老師吹泡泡的功底可不是一般地差。他吹的泡泡既不大，又不圓，也不多，真是令人無(wú)語(yǔ)。

這時(shí)，老師又把我們帶到走廊上去吹，我們吹的泡泡形狀各異。有的一串串好像冰糖葫蘆，有的像五顏六色的氣球，有的像小孩的笑臉，還有的像潔白的珍珠。我們吹泡泡還都吹出了技術(shù)來(lái)，其中有一種叫“泡泡影分身”，其實(shí)只不過(guò)是將一個(gè)大泡泡使勁吹，就可以玩出這招來(lái)。我和李委倫在一旁用水槍噴水搗亂，玩得不亦樂(lè)乎。

這一次的吹泡泡游戲讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)泡泡可以這樣吹！

吹泡泡比賽作文(篇4)

今天下午上完第二節(jié)課,李老師走進(jìn)教室,說(shuō):“咱們班要舉行吹泡泡比賽!”同學(xué)們聽(tīng)了,都興奮地蹦了起來(lái)!

老師說(shuō):“第一關(guān)全體都參加,每次8個(gè)人上講臺(tái)吹泡泡,選出兩名吹得大的,參加第二關(guān),第二關(guān)吹得最大的是一等獎(jiǎng),其他都是二等獎(jiǎng)。

同學(xué)們吹得泡泡大大小小、五顏六色好看極了!有的吹得像葡萄一樣大小,一串一串的,有的吹的橡西紅柿一樣大,還有的吹得像柚子一樣大。最搞笑的是楊光,他拿著吸管蘸一下泡泡水,就使勁吹一下,沒(méi)吹出泡泡,連續(xù)吹了好多次,都沒(méi)有成功!可能是他用的勁兒太大了。

終于輪到我了,我迫不及待地走上講臺(tái),我先用吸管蘸了一下泡泡水,然后對(duì)著吸管輕輕地慢慢地吹,泡泡越吹越大,吹得比蘋果還大,我聽(tīng)見(jiàn)其他小朋友都在喊:“張逸飛、張逸飛。”我聽(tīng)了十分高興。

最后,老師說(shuō)我得了一等獎(jiǎng),還讓一等獎(jiǎng)的小朋友給大家展示一下是怎么吹成大泡泡的。

今天的吹泡泡比賽真有意思啊!

吹泡泡比賽作文(篇5)

“呵呵呵呵……”這是哪里傳出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)？原來(lái)是我們?cè)诮淌依锿娲蹬菖莸挠螒颉?/p>

比賽開(kāi)始了，我們要比三個(gè)：一，吹得多；二，吹得大；三，吹得花樣多。我們先比誰(shuí)吹得得多。我的對(duì)手是葉瑩希，葉瑩希先打開(kāi)瓶，只見(jiàn)她左手拿著泡泡水，右手拿吹管。再深深地吸一口氣，最后慢慢吹。泡泡像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，使我們眼花繚亂，分不清東、南、西、北。同學(xué)們贊嘆到：“哇！真歷害！”我也想吹一些這樣的泡泡，結(jié)果忘記沾泡泡水了，一個(gè)泡泡也沒(méi)有吹出來(lái)。害得同學(xué)們都哈哈大笑。

我們?cè)俦日l(shuí)吹得大。葉瑩希把吹管壓彎，成一個(gè)大圓形，泡泡出來(lái)了，泡泡比車輪還大。頓時(shí)，教室里掌聲如雷。

最后，我們比誰(shuí)吹的花樣多。我們慢慢吹，葉瑩希吹了一個(gè)“雙胞胎”，我才吹了零個(gè)。同學(xué)們情不自禁跑上來(lái)吹泡泡。

這全快樂(lè)的游戲告訴了我們一個(gè)道理：做什么事，都要?jiǎng)幽X子思考問(wèn)題，這樣才能把事做好。

吹泡泡比賽作文(篇6)

看，這是什么，五顏六色，原來(lái)是有人在比賽吹泡泡呢？

讓我們來(lái)看看黃琪興的情況：只見(jiàn)他慢慢地、輕輕地吹了一下，各種各樣、五彩繽紛的泡泡都綻放了出來(lái)，在空中自由地飛來(lái)飛去。有的一個(gè)套一個(gè)，好像大人牽著一個(gè)孩子似的；有的像沒(méi)氣的氣球，落到了地上……

接下來(lái)到許莉萍了：咦，她拿起管子后為什么不吹？原來(lái)是管子沾水太多，水都滴出來(lái)了，她很慢很慢地吹，吹出來(lái)幾個(gè)像小皮球一樣大的泡泡，光彩照人，慢慢在空中散步，最后都不知飄向了何方。

看到他們熱烈斗爭(zhēng)，我也想比賽的心情油然而生。于是我說(shuō)：“我也想?yún)①悾　彼麄兇饝?yīng)了我的要求。

我拿起管子，沾了一點(diǎn)兒水，先吸一口氣，再輕輕呼出，“呼”很多五光十色的小泡泡都跑了出來(lái)。有的連成一串，像一掛葡萄，有的一大一小連在一起，像一個(gè)葫蘆，有的好幾個(gè)合在一起，變成了四不像……

我們追著泡泡跑著、笑著，比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

吹泡泡比賽作文(篇7)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：又到了一個(gè)星期的補(bǔ)課時(shí)間了，我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到教室，可老師卻搬來(lái)了一箱泡泡器，我們都很疑惑，心里想：... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

又到了一個(gè)星期的補(bǔ)課時(shí)間了，我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到教室，可老師卻搬來(lái)了一箱泡泡器，我們都很疑惑，心里想：這節(jié)課到底要干什么？難不成老師要和我們一起吹泡泡嗎？

果然，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“這節(jié)課我們要舉辦一場(chǎng)吹泡泡比賽，大家都準(zhǔn)備好了嗎？”聽(tīng)到這里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼了起來(lái)，有的竟然還跳了起來(lái)。等老師宣布完比賽規(guī)則后，吹泡泡比賽就正式開(kāi)始了！

第一場(chǎng)比賽：看誰(shuí)吹得大！

老師叫了三名同學(xué)，給他們?nèi)税l(fā)了不同的泡泡器，有香蕉型的、葡萄型的、還有南瓜型的。三名同學(xué)拿起泡泡器就往開(kāi)擰，擰開(kāi)了后就迅速的拔了出來(lái)，然后就吹了起來(lái)。第一名同學(xué)只顧著甩，像一只魯莽的野獸。不一會(huì)兒，第一排同學(xué)就遭殃了。頭發(fā)上、桌子上甚至臉上都被這名同學(xué)弄濕了。而第二名同學(xué)就不一樣了。他很有策略，先離嘴很近，再使勁兒一吹，但吹出來(lái)的泡泡卻很小。于是，他改變了策略。這次，他只是輕輕一吹，立刻吹出了大泡泡。這個(gè)泡泡在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，顫巍巍的。同學(xué)們見(jiàn)了，有的甚至跑上了講臺(tái)，開(kāi)始打泡泡。第三位同學(xué)一看，已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，心里非常著急，還剁起了腳。但他很聰明，他仿照著第二位同學(xué)，對(duì)著一個(gè)孔很輕的吹了一下，吹出了一個(gè)巨大無(wú)比的泡泡。終于，在他不斷的努力下，老師宣布：“恭喜第三位同學(xué)獲勝了！”

在同學(xué)們的歡呼下，我們開(kāi)啟了第二場(chǎng)比賽

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了第四場(chǎng)比賽，比賽內(nèi)容是：看誰(shuí)吹的遠(yuǎn)。到我上場(chǎng)了，我緊張地慢吞吞地走上了講臺(tái)。拿起了一個(gè)泡泡器。拔開(kāi)后，我站在講臺(tái)邊，脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，其他兩位同學(xué)也一樣。只聽(tīng)老師喊了一聲：“預(yù)備開(kāi)始！”我們同時(shí)吹了起來(lái)。我使勁的向遠(yuǎn)處吹去，可是怎么也吹不遠(yuǎn)。這時(shí)，我靜靜的觀察著旁邊的陳曉慧，只見(jiàn)她先拿泡泡器吹了很多泡泡，然后又迅速取下泡泡器，使勁的吹向泡泡，所以她吹的最遠(yuǎn)。我見(jiàn)了，也學(xué)著她的樣子，可是怎么也沒(méi)有她吹的遠(yuǎn)。隨著老師的倒計(jì)時(shí)，比賽結(jié)束了，陳曉慧勝利了。嗚嗚我輸了！ ( )

這次比賽結(jié)束了，我十分開(kāi)心，但也傷心。開(kāi)心的是我喜歡吹泡泡，傷心的是比賽輸了。通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：雖然是一件很普通的事，但也要認(rèn)真思考動(dòng)腦，這樣才能把事情做好！

最后：以上就是關(guān)于《吹泡泡比賽作文800字》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注()，精彩不斷！

吹泡泡比賽作文(篇8)

哈哈哈，哈哈哈，一陣陣笑聲從我耳邊傳來(lái)。

今天，我們?cè)诎嗬锱e行了吹泡泡比賽。比賽剛剛拉開(kāi)帷幕，我的心里像揣了個(gè)小兔子，撲通撲通直跳?？墒强吹酵瑢W(xué)們笑的前俯后仰，緊張的心慢慢放松下來(lái)。接著，該李柏然同學(xué)上場(chǎng)了，他手里拿著泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水，吹出來(lái)一個(gè)五光十色的小泡泡。

過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我吹了，我迫不及待的拿起吹管，卯足了勁，噗！噗！噗！使勁一吹，無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡像一個(gè)個(gè)小精靈飛舞著，它們已經(jīng)著急跟外面的世界打交道似得。我伸出手輕輕的去觸摸它，＂砰?。⒌?一聲，碎了。真像我晚上做的一個(gè)美夢(mèng)，可是總要醒來(lái)。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串，可是最后一個(gè)小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出來(lái)，我深深吸了一大口氣，吹，天哪！這下可不得了，它在我的眼前晃動(dòng)，越來(lái)越大，同學(xué)們都屏住了呼吸，我均勻的呼吸，生怕它碎了。這時(shí)，一位同學(xué)大叫起來(lái)，＂巨無(wú)霸，巨無(wú)霸＂！大家也跟著一起輕聲喊：＂加油！加油?。⑽倚⌒囊硪?，屏住呼吸，巨無(wú)霸已經(jīng)貼在了我的臉上，我小心翼翼的盯著它，一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。

突然，啪的一下，＂巨無(wú)霸＂炸開(kāi)了，小水滴濺到了我的臉上，桌子上，地上。大家的笑聲也炸開(kāi)了，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，笑聲，喊聲，還有那一串串美麗的泡泡。

這就是我吹出的泡泡之王，你們喜歡嗎？

吹泡泡比賽作文(篇9)

“啪！啪！”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室回響著。吹泡泡糖比賽，恐怕只有我們這個(gè)富有童心的李老師才能想的出來(lái)的了吧！

剛開(kāi)始，教室里唯一一位男生的臉立馬變成一個(gè)“囧”字，他幾乎哭著說(shuō)：“老師！我不會(huì)吹泡泡糖！”“很簡(jiǎn)單啊，我們教你！”陳文涵熱情地說(shuō)。

老師開(kāi)始發(fā)泡泡糖，比賽開(kāi)始了，老師是第一位選手，只見(jiàn)她快速地咀嚼著口香糖，舌頭輕輕一頂，吹出一個(gè)很大的泡泡，“啪！”一下子就炸開(kāi)了，粘在她的鼻尖上，逗得我們哈哈大笑！

大家也都忙著開(kāi)始試吹！正熱鬧的時(shí)候，李老師又改變了主意，笑著說(shuō)：“我們比賽一分鐘之內(nèi)看誰(shuí)吹的多，不計(jì)大小。”我第一反應(yīng)是：“老師，你勝利！”老師笑著說(shuō)：“不一定啊，要對(duì)自己有信心！我先來(lái)，劉

星幫我計(jì)時(shí)，陳文涵幫我數(shù)數(shù)！”陳文涵邊數(shù)邊笑，最后的結(jié)果是10個(gè)！不過(guò)老師吹的都很大，要花時(shí)間吸回去，重新再嚼！

輪到我了，我已經(jīng)想好了方法，一定不要吹的大，可以連吹，減少咀嚼的次數(shù)，這樣可以節(jié)約時(shí)間！我自信滿滿地將口香糖嚼爛，一股香濃的香草味充滿我的口腔！我細(xì)細(xì)地品嘗著，差點(diǎn)忘記了這是在比賽！最后，我竟然吹了14個(gè)，真不敢相信！

我的同桌陳文涵可是高手，她說(shuō)很小她就會(huì)吹了，平時(shí)還喜歡吃口香糖，沒(méi)事就喜歡吹！果然吹的很大，其中一個(gè)炸開(kāi)時(shí)，都把眉毛，鼻子蓋住了，像一張面具！又是一陣哄堂大笑！

王高晗竟然真的不會(huì)吹，小臉漲的通紅，就是吹不出泡泡來(lái)！這堂課他是苦著臉度過(guò)的！

這堂課，真是令人難忘的一堂課！

吹泡泡比賽作文(篇10)

在我的小學(xué)生活里，使我高興而又難忘的事很多。特別是上二年級(jí)時(shí)，我們舉行的吹泡泡比賽。

那天上午，羅老師告訴我們下午要進(jìn)行吹泡泡比賽。同學(xué)們都很高興。

中午，我回到家用一點(diǎn)洗發(fā)精加一些水，再加點(diǎn)兒糖（因?yàn)闀险f(shuō)加點(diǎn)糖，泡泡可以吹得大些），試著吹了幾個(gè)泡泡，效果的確不錯(cuò)。

午飯后，我把洗發(fā)精溶液帶到學(xué)校。到了比賽時(shí)間，老師宣布比賽開(kāi)始。我毫不示弱地吹了起來(lái)。大概是由于心情緊張，開(kāi)始的好幾個(gè)泡泡都吹破了。我定了定神，才又吹了起來(lái)，終于吹好了幾個(gè)，才勉強(qiáng)過(guò)了預(yù)賽關(guān)。

到了決賽的時(shí)候，老師要求過(guò)了預(yù)賽的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行吹。我和梅衛(wèi)一組。我吹出了西紅柿大小的泡泡，一挑便又是一個(gè)，蘸一次就可以吹上五、六個(gè)。一個(gè)個(gè)又圓又大的泡泡在空中飄呀飄。我暗自高興，這回一定贏了。梅衛(wèi)一吹就有一長(zhǎng)串，可是沒(méi)有我吹的飛得高。

一會(huì)兒，主席臺(tái)上宣布了比賽結(jié)果。戚曉棟第一，梅衛(wèi)第二全班同學(xué)都為我鼓掌，向我投來(lái)羨慕的目光。我心里甭提有多高興。

吹泡泡比賽作文(篇11)

“哈哈”、“哈哈”……，什么事這么高興?。吭瓉?lái)是在比吹泡泡！

首先，熊貓沸沸一只手捧起一堆泡泡，另一只手變成圓柱體，中間空心，放在泡泡上面，輕輕地朝圓柱口把氣吹了進(jìn)去，熊貓沸沸下面的手一握，一個(gè)圓圓的泡泡就出來(lái)了，悠悠地往上飄。

小貓咪咪說(shuō)：“看我的吧！”她同樣跟熊貓沸沸一樣的動(dòng)作，就吹出一個(gè)大得像西瓜似的泡泡，熊貓沸沸連連說(shuō)好，大家也哈哈大笑，頓時(shí)就熱鬧起來(lái)了。小貓咪咪又緩緩吹著，一個(gè)比原來(lái)大得多的泡泡飛上了藍(lán)天。雙胞胎小貓喵喵也不落后，吹了一個(gè)葫蘆樣的泡泡，托在手上，接著又吹出一個(gè)套一個(gè)又套一個(gè)的套娃泡泡。動(dòng)物們都發(fā)出嘖嘖贊嘆：“哇噻，太棒了！”在陽(yáng)光照射下，優(yōu)雅地在空中飄蕩，套娃和葫蘆五彩繽紛，漂亮極了。

大家一擁而上，各顯各的本領(lǐng)。有的在練九陽(yáng)神功，飛出了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的泡泡；有的把泡泡變成了愛(ài)心型的；還有的泡泡像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，掛在天空。

泡泡飛啊飛，帶著大家的歡樂(lè)和夢(mèng)想，飛向了高高的藍(lán)天。

吹泡泡比賽作文(篇12)

我玩過(guò)老鷹捉小雞的游戲，玩過(guò)一二三木頭人的游戲，但是我最喜歡的還是吹泡泡的游戲。

瞧！我左手拿著杯子，右手拿著吸管，我先把泡泡水的杯子蓋打開(kāi)，接著用吸管在水里輕輕的蘸了蘸，然后我鼓起腮開(kāi)始使勁吹了起來(lái)，誰(shuí)想而知，泡泡竟然沒(méi)有吹出來(lái)，我還被泡泡水“親”了一臉，氣的我直蹦。泡泡究竟該怎么玩呢？我心里直犯嘀咕，后來(lái)我就看到別人吹泡泡的時(shí)候非常小心。我想：“原來(lái)是我用的力氣太猛了啊”。然后我就學(xué)著別人的樣子吹，小心翼翼的把吸管放到嘴邊，果然吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡。后來(lái)我一鼓作氣吹了好多泡泡，我發(fā)現(xiàn)我吹出的泡泡有的像紅紅的蘋果，有的像皮球，有的兩個(gè)連起來(lái)了就像雪人一樣白白胖胖的，三四個(gè)連起來(lái)就像一串串葡萄，五顏六色，美麗極了！

泡泡飛呀飛，飄呀飄，飄到了月亮上，月亮上的嫦娥仙子看到泡泡后對(duì)泡泡說(shuō)：“讓吹泡泡的小朋友變得越來(lái)越漂亮。”說(shuō)完，就用手一揮，我發(fā)現(xiàn)我被變得比原來(lái)漂亮了。我更喜歡玩吹泡泡的游戲了！

吹泡泡小學(xué)作文通用十一篇

學(xué)生們透過(guò)寫作文有助于挖掘自己的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也能夠更好地展現(xiàn)出我們獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。關(guān)于學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)作文，我們值得去了解哪些呢？為了追求最優(yōu)質(zhì)的態(tài)度，我強(qiáng)烈推薦您收藏一篇名為“吹泡泡小學(xué)作文”的文章，以供日后參考之用！

吹泡泡小學(xué)作文 篇1

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)吹了泡泡，哪材料是哪來(lái)的呢？當(dāng)然是我們自己做的呀！

在第三節(jié)課的時(shí)候，老師叫我們?cè)谕饷婕?，我還不知道是怎么回事，結(jié)果老師才說(shuō)把泡泡帶上，我才知道是要去吹泡泡呢！同學(xué)們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳、興高采烈的走向了操場(chǎng)。

到了操場(chǎng)，姜老師先給我們看了吹出來(lái)的泡泡，再讓我們自己去吹。我沒(méi)有帶泡泡水和吸管，所以我只能和譚文坤一起吹了。

在吹的過(guò)程中，我可以說(shuō)費(fèi)盡了“千辛萬(wàn)苦”之后才吹出一個(gè)小泡泡。所以我就只好吹瓶子里的了。然后我聽(tīng)見(jiàn)后面有同學(xué)在叫“哇！”，我轉(zhuǎn)頭一看，也跟著叫起來(lái)。因?yàn)楹橛迳档呐菖荽蟮煤盟埔粋€(gè)大球一樣。可是我沒(méi)看多久，又回去吹泡泡了?？墒牵抑荒苎郯桶偷乜粗瑢W(xué)們把泡泡吹上天，我只能坐在那看瓶子里的泡泡。我就開(kāi)始觀察譚文坤吹的泡泡了。泡泡的顏色五彩繽紛，有藍(lán)色、綠色、紫色......。

那一節(jié)課結(jié)束后，同學(xué)們都帶著開(kāi)心的笑容回到了教室。

吹泡泡小學(xué)作文 篇2

今天程老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們吹泡泡。

我高興地跑回家，做完了其它作業(yè)，我跑到房間一看，沒(méi)有泡泡水。我想，我家住在離市區(qū)很遠(yuǎn)的地方，那里的大超市沒(méi)有泡泡水賣。我想干脆自己制泡泡水吧。我先拿出一點(diǎn)洗衣粉，把它灑在一個(gè)小杯里，再拿出一點(diǎn)洗潔劑，最后拿出一丁點(diǎn)沐浴露溶在杯子里，倒入了半杯水，蓋上一小張紙，搖了搖，然后找出一個(gè)我以前吹泡泡的小棒，我沾了一點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，一個(gè)又大又漂亮的泡泡展現(xiàn)在我面前。我高興極了，忙拿著泡泡水上樓頂?shù)奶炀チ?。到了天井，我一手拿吹泡泡的小棒，一手拿裝著泡泡水的小杯，開(kāi)始吹泡泡了。我沾了點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，五彩斑闌的泡泡迎面撲來(lái)。我抓了一個(gè)泡泡，等泡泡落入手中后，我又輕輕地一吹，咦，二個(gè)泡泡合在一起了，慢慢地越升越高，呵，遇到太陽(yáng)光就立刻變成了黃色，有趣極了。

我又繼續(xù)吹，吹了好多好多，有紅的、黃的、綠的、紫的……

吹泡泡小學(xué)作文 篇3

今天，我約了幾個(gè)小伙伴在我家陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡。我左手拿瓶子，先把吸管在泡沫水里蘸了蘸，心想：輕輕吹出的泡泡肯定是小小的，用力吹沒(méi)準(zhǔn)就能吹出大大的了。于是，我深吸一口氣，用力一吹，用力一吹，結(jié)果，“噗”的一聲，從另一頭噴出了一股泡沫水，沒(méi)有一個(gè)泡泡，我失望放下了手中的吸管，小文見(jiàn)到我這樣，便說(shuō)：“吹泡泡要輕輕吹，像你這樣就是白搭?！痹瓉?lái)吹泡泡也是有技巧的，我又輕輕地吹，果然吸管另一邊出現(xiàn)了晶瑩的泡泡，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到泡泡在說(shuō)：“你之前太用力了，我還來(lái)不及變成泡泡你就把我推出來(lái)了，現(xiàn)在好多了?！?/p>

我和小伙伴盡興的吹。剛開(kāi)始泡泡像親兄弟一樣抱成一團(tuán)，隨即就飄散開(kāi)來(lái)，這些泡泡就逐漸變大，大的好象一個(gè)皮球，小的好象珍珠。在陽(yáng)光的照耀下，這些泡泡就成了彩色的。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，泡泡隨風(fēng)飄舞，它像彩蝶一樣在瓦藍(lán)的天空中飄飄起舞，又像一串串美麗的音符在空中放聲高歌。我想伸出手摸一下，但又縮了回來(lái)，因?yàn)槲也幌氪蚱七@美麗的情景。

我真喜歡吹泡泡，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

吹泡泡小學(xué)作文 篇4

今天晚上，我自己給自己制作了一份泡泡液。

做泡泡液的過(guò)程是這樣的：首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)不大不小的瓶子、一塊肥皂以及一些水。我先將肥皂切成小片片，可還不夠碎，于是，我將小片片一一放在水里泡了幾分鐘，結(jié)果我不費(fèi)吹灰之力就將小片片掰成了許多小碎片。然后，我將做好的小碎片放進(jìn)了瓶子里，并將瓶子沉到水底，水里輕輕地發(fā)出了“咕嚕咕?！钡穆曇?，好像瓶子在喝水一樣，真是太好玩了！隨后，我找來(lái)一根牛奶吸管，沾上那粘稠的肥皂水，輕輕一吹，可每次最多只吹了一個(gè)泡泡。

我嫌吹的泡泡不夠多。于是，我又滴上一些洗手液，和弄和弄。輕輕一吹，一絲冷空氣從我的臉龐飄過(guò)，這次是兩三個(gè)泡泡抱在一起，軟悠悠地落在了地上。

可是，我還是覺(jué)得不夠多，就又放了一些洗衣液，攪拌攪拌。我一吹，吹得滿屋都是泡泡，一個(gè)個(gè)的泡泡悠然自得地從我的身旁飄過(guò)。我高興得跳了起來(lái)。

我真喜歡自制肥皂泡，也喜歡吹泡泡！

吹泡泡小學(xué)作文 篇5

周末，我和爸爸媽媽一起回老家。下雨天，不能在田邊散步，不能在院子里玩跳房子，只能在屋檐下吹泡泡。

我拿出奶奶洗衣服的大盆，在里面倒上洗衣液，接著再倒一點(diǎn)清水，攪和攪和，使洗衣液溶化。然后，拿出一根吸管，蘸上濃稠的泡泡水使勁一吹，可那泡泡才有乒乓球大小，還沒(méi)有脫離吸管，一眨眼便破碎了，化為點(diǎn)點(diǎn)肥皂水掉落下來(lái)。

我有些失望，卻沒(méi)有灰心，心想：上次失敗可能是我吹得太快了。這回，我小心翼翼地蘸了蘸肥皂水，又慢慢地提起，輕輕地吹了起來(lái)，那圓乎乎的小球越變?cè)酱?、越變?cè)搅?，脫離了吸管慢悠悠地在空中飄蕩。也許是因?yàn)橄掠陼r(shí)空氣潮濕的緣故，這泡泡在空中飛了很久很久都沒(méi)有破裂。我又接連吹出了好多泡泡，它們有的大、有的小，卻一樣那么透亮美麗。我用嘴巴在下面輕輕地吹，它們有時(shí)能飛得很高很高。

一個(gè)泡泡就是一個(gè)精彩的世界，那里倒映著房屋、莊稼和綠樹，還映著我甜甜的笑臉。這晶瑩閃亮的小球承載著我的希望與夢(mèng)想，越飛越遠(yuǎn)，到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方……

吹泡泡小學(xué)作文 篇6

今天，老師宣布下午要吹泡泡，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都高興極了！

上課了，課室里還是沸沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們都在激動(dòng)地等待老師的到來(lái)，正說(shuō)得起勁呢，老師到了！

教室里馬上象被風(fēng)括過(guò)一樣，瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開(kāi)始，一瞬間，同學(xué)們又激動(dòng)起來(lái)，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥著教室，同學(xué)們迫不及待地拿出泡泡水，撕開(kāi)包裝紙，擰開(kāi)蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進(jìn)小瓶子里，蘸一些泡泡水。這些動(dòng)作真是一氣呵成，仿佛已經(jīng)練習(xí)了很久。

老師先叫第一排的同學(xué)上講臺(tái)表演，他們真幸運(yùn)??！只見(jiàn)他們慢慢地把塑料環(huán)移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機(jī)會(huì)吹。

終于，老師說(shuō)：“我喊口號(hào)，大家一起吹吧，一二三，開(kāi)始！”得令！哇！整個(gè)教室立即變成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚(yáng)著，美麗而夢(mèng)幻。無(wú)數(shù)泡泡穿過(guò)窗戶，飄向走廊，飄到小巷里，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個(gè)教學(xué)樓包圍了，看起來(lái)學(xué)校就象一個(gè)夢(mèng)幻之國(guó)。

這是一次泡泡盛會(huì)，我在這盛會(huì)中沉醉了，真不愿意醒來(lái)?。?/p>

吹泡泡小學(xué)作文 篇7

星期天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我和同學(xué)帶好瓶子、肥皂粉和吸管，在公園里吹泡泡。

我先把肥皂粉進(jìn)裝滿水的瓶子里，然后用吸管調(diào)勻，一切工作準(zhǔn)備救緒。

吹泡泡開(kāi)始了，我先用吹管蘸一點(diǎn)水，然后使勁一吹，吹出許多小泡泡。泡泡的顏色五光十色，有的紅，有的黃……真是五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂。他們姿態(tài)各異，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，有的矮，有的高，像一顆顆珍珠。五彩繽紛的泡泡，漫天飛舞，有的飛到了樹梢上，有的飛到了屋頂上，有的四處散開(kāi)，有的飛得無(wú)影無(wú)蹤。突然，一個(gè)泡泡出不來(lái)，旁邊的小泡泡急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把泡泡吹出來(lái)。這只泡泡特別大，特別圓，宛如是一個(gè)威猛的將軍，可神氣呢。同學(xué)們有的用手把泡泡打破；有的把泡泡捧在手里，仔細(xì)端詳看；有的低下頭，把要落地的泡泡用力往上吹，個(gè)個(gè)吹得滿頭大汗。大家玩得可樂(lè)了，到處是歡聲笑語(yǔ)。

這一天真有趣！

吹泡泡小學(xué)作文 篇8

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂曉面，是個(gè)吹泡泡的好日子。

我和爸爸在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，過(guò)了一會(huì)兒，我提議進(jìn)行一場(chǎng)吹泡泡比賽。我說(shuō)了規(guī)則：“咱們比一比，看看誰(shuí)的泡泡最大，最漂亮?！北荣愰_(kāi)始了，我先來(lái)，我把吹管放到嘴邊，輕輕一吹，泡泡一個(gè)接一個(gè)地跑了出來(lái)，有“大人”，有“小孩”，也有“老人”。五彩繽紛的“泡泡軍隊(duì)”有的像珍珠，有的是“雙胞胎”，還有的像水晶葡萄，一個(gè)個(gè)貼在一起似的。泡泡們有些奮力地往上飛，我開(kāi)始猜測(cè)：泡泡要去干嘛呢?是去和嫦娥姐姐握手，還是去給受傷的小鳥當(dāng)免費(fèi)的飛機(jī)?有些泡泡往下墜，下落得很快，碰到地面就“啪”地爆炸了，晶瑩剔透的水珠向四周“噴”去，給身旁的小草喝了口水。輪到爸爸吹了，只見(jiàn)爸爸拿著吹管往泡泡水中一蘸，隨手一揮，一大群泡泡好像頑皮的娃娃跑了出來(lái)。

吹泡泡比賽真好玩，我吹出了許多千姿百態(tài)、奇形怪狀、大大小小的泡泡，按比賽約定我贏了。

吹泡泡小學(xué)作文 篇9

不知從什么起，我被弟弟拉回了童年的生活。小時(shí)候我非常喜歡玩吹泡泡?？粗菖菰谔炜罩酗h來(lái)飄去，時(shí)不時(shí)回去打破五顏六色的薄膜。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)弟弟買了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形的泡泡水。我和弟弟一起開(kāi)始吹泡泡了。這些跑跑還是跟以前一樣，老是往下掉，從不飛上天。我就把嘴巴對(duì)著天空往上吹，可是還是像降落傘那樣往下降。我決定到樓上去，至少那泡泡落地時(shí)還有輝煌的旅程。我使勁的吹出更多的泡泡，因?yàn)槲艺娴暮芟氚烟炜斩疾粷M泡泡，只不過(guò)泡泡的生命實(shí)在太短太短了。弟弟我一直在床邊外吹著泡泡，看著跑跑跑跑向外飛去，有不開(kāi)心，弟弟告訴我說(shuō)，他要讓泡泡在家里飛。我答應(yīng)了他，就在家里吹起了泡泡，他拼命地把泡泡給打破，我使勁地吹。我們兩人玩完了起來(lái)，連弟弟最依賴地媽媽都不顧了。

泡泡對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就是童年時(shí)我和弟弟的愛(ài)。泡泡真的是太美好了。

吹泡泡小學(xué)作文 篇10

今天我們上了一堂別開(kāi)生面的游戲作文課——吹泡泡！

全班洋溢著歡聲笑語(yǔ)，教室成了泡泡的海洋，有的泡泡是綠色的，在燈光的照射下變得更加艷麗；有的泡泡是藍(lán)色的，“噗”的一聲就在一個(gè)人的頭上炸開(kāi)了；有的泡泡是紫色的，還反著光呢！泡泡圓圓的，就像是一個(gè)個(gè)水晶球；還有一些調(diào)皮泡泡，把自己變成了一個(gè)“微型橄欖球”； 快看！那串泡泡擠在一起，多像一串葡萄呀！我也迫不及待的拿出瓶子，擰開(kāi)蓋子，蘸了蘸泡泡水，便急忙吹起來(lái)，可我根本不怎么會(huì)吹泡泡，一吹便炸。這時(shí)，又有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)走過(guò)來(lái)，突然向我發(fā)射了一串“子彈”，我氣急敗壞，蘸了一下泡泡水，不由分說(shuō)地向哪個(gè)同學(xué)射過(guò)去，只可惜我“力不從心”，不會(huì)吹反而把自己弄了一臉汁水，那個(gè)同學(xué)笑的更歡了，我雖然很生氣，但我知道“凡事都有方法”，我用余光瞟了瞟別人，發(fā)現(xiàn)吹泡泡要輕輕吹，我邊上那個(gè)同學(xué)還在笑，我出奇不意的突然往他身上一吹，那個(gè)同學(xué)一個(gè)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便被泡泡“洗了個(gè)澡”…… 我們都玩得非常開(kāi)心。

“叮叮”，下課鈴無(wú)情的響了起來(lái)，雖然游戲結(jié)束了，但我的心中依然充滿了歡聲笑語(yǔ)。

吹泡泡小學(xué)作文 篇11

今天下午，我來(lái)到廣場(chǎng)上吹泡泡。

我左手拿著吹泡水的瓶子，右手拿著吹泡棒，興致勃勃地吹起泡泡來(lái)。我輕輕用嘴巴一吹，許許多多的泡泡從吹泡棒的橢圓形處蹦了出來(lái)，大的、小的，密密麻麻，一下子就吹出了這么多個(gè)泡泡，我真是興奮極了。

泡泡多得不得了，漫天飛舞，真是不可計(jì)數(shù)。五顏六色的泡泡在我的身邊飄來(lái)飄去，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，五光十色，好看極了。這些泡泡就像金光閃閃的珍珠，連在一起的泡泡就像一串串冰糖葫蘆，有的泡泡活蹦亂跳，就像一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩，有的泡泡慢悠悠地飛舞，很休閑，好像一位老爺爺在散步，還有的泡泡飛得很遠(yuǎn)，好像要遠(yuǎn)出去外面旅行，真是千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有啊!

我的泡泡吸引了許多人，尤其是小孩子，都圍過(guò)來(lái)欣賞我的泡泡，大家都看得入神，沉迷在五彩繽紛的泡泡世界里，我差一點(diǎn)連吃飯都忘記了。這些美麗的泡泡為我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

吹泡泡糖作文二十篇

這篇文章從不同的角度不同的層面來(lái)解讀了“吹泡泡糖作文”。作文是情感傾訴的一種方式，寫作可以提高我們的語(yǔ)言音調(diào)和節(jié)奏的感知能力。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫作水平的重要方法。感謝您的觀看，歡迎參閱本文！

吹泡泡糖作文 篇1

我的課余生活豐富多彩，尤其是吹泡泡，讓我的生活充滿了快樂(lè)。

星期天早上，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和弟弟興高采烈地在美麗的院子里吹泡泡。我和弟弟吹的泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像乒乓球。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，一閃一閃地發(fā)出七色光，像晶瑩的水晶球，美麗極了！

弟弟吹得很小，他就問(wèn)我：“姐姐，你是怎么吹得那么大，教教我吧？”于是，我對(duì)他說(shuō)：“你慢慢地吹就行了。”弟弟就慢慢地吹，吹了一個(gè)非常大的泡泡，我情不自禁地給弟弟鼓掌，弟弟高興極了。

我們一起吹，泡泡有的飄向天空，好像要去找白云姐姐玩游戲，有的落在花叢中，好像要跟她比美。我們吹啊、蹦啊、喊啊，是多么開(kāi)心??！

突然，我想和弟弟開(kāi)個(gè)玩笑，就裝著一本正經(jīng)的樣子喊：“弟弟！”他回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“什么事？”我就使勁一吹，把泡泡吹到弟弟臉上。弟弟也不甘示弱，假裝打哈欠，把泡泡朝我臉上吹。我們都成了小丑人，不約而同地哈哈大笑。吹泡泡真有趣呀！它給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！從這時(shí)起，吹泡泡成了我們最喜愛(ài)的一種活動(dòng)。

吹泡泡糖作文 篇2

我喜歡的游戲有很多，有好玩的老鷹捉小雞、跳皮筋，還有跳繩，但是我更喜歡玩吹泡泡。

今天，我在東方作文的課堂上就玩了一次這樣的游戲。首先，我接過(guò)老師手中的泡泡機(jī)，拿起來(lái)擰開(kāi)了瓶蓋，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出來(lái)放到嘴邊，鼓起腮幫子，撅起小嘴，向右上方盯去，我使勁一吹，泡泡一個(gè)接一個(gè)地迫不及待地飛了出來(lái)。

五顏六色的泡泡光彩奪目，有粉紅的、雪白的、湛藍(lán)的它們猶如一位位小天使在空中漫舞。它們的形狀也是千奇百怪，時(shí)而像一條五彩的魚在游動(dòng)；時(shí)而像一座彩虹橋架在空中；一個(gè)大的和一個(gè)小的組合在一起，像一個(gè)晃晃悠悠的大葫蘆；一個(gè)大的和兩個(gè)小的又組合成了米奇的腦袋。各種各樣的泡泡組合在一起，看起來(lái)雖有些不整齊，但它們卻把教室里變成了泡泡海洋，時(shí)而像頑皮的孩子在嬉戲，時(shí)而像妙曼的小仙女在飛舞。

看到這些五彩繽紛的泡泡，我忍不住想捧著，就像捧著一顆寶石，可是我剛碰到它，它便消失了，像害羞的姑娘。我在想，泡泡飛到哪里去了呢？泡泡們飛到了花園里，花姐姐拍手歡迎，它正在和泡泡講故事呢！

吹泡泡糖作文 篇3

下午，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吹泡泡游戲。

我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)后，迫不及待地拿出小吸管，沾的一點(diǎn)肥皂水吹了起來(lái)。

我拿起小吸管，用力地沾了幾下肥皂水，使勁吹。誰(shuí)知，肥皂水一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，才吹出了一點(diǎn)點(diǎn)，只聽(tīng)“砰”的一聲響，泡泡破了，肥皂水濺得我滿臉都是。弄得我哭笑不得，非常狼狽。

我不服氣，又來(lái)了一遍。這一次，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真觀察別人是怎么吹的，然后我把吸管移到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，許多五顏六色、大大小小的泡泡就飛了，出來(lái)：有的是紅的，有的是藍(lán)的，還有的是紫色的……真是美麗極了。

一會(huì)兒功夫，操場(chǎng)上就滿是泡泡。泡泡有大有小，大的像玻璃球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，兩個(gè)連在一起的相小葫蘆，三個(gè)連在一起的像冰糖葫蘆，多個(gè)連在一起的像一串串葡萄。

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可開(kāi)心了！有的同學(xué)在伸手抓泡泡，有的同學(xué)在吃泡泡，還有的同學(xué)在用手指給泡泡“打針”呢！操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，飛舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了同學(xué)們的頭上、臉上，最后都化成了水……

看著滿天飛舞的泡泡，我仿佛也長(zhǎng)上了一對(duì)翅膀，向著天空飛翔。

吹泡泡糖作文 篇4

彩色的泡泡像彩色的童年一樣，值得我留戀回味。

星期六，我拿著泡泡水到樓下，開(kāi)始吹泡泡。我開(kāi)心的先把蓋子擰開(kāi)了，拿了起來(lái)放到嘴邊，我吸了一囗氣，揚(yáng)起頭，伸長(zhǎng)脖子，鼓起腮幫了，一吐氣，泡泡就像幼兒園的小朋友放學(xué)一樣，一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍有序地涌出來(lái)。

泡泡的顏色五顏六色，這個(gè)是火紅火紅的，還帶了一點(diǎn)藍(lán)，那個(gè)是星光點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)數(shù)的顏色交織在一起，光彩奪目，看得我眼花繚亂。泡泡在空中漫天飛舞，千姿百態(tài)，仔細(xì)一看可真有趣呀，有的上面有兩個(gè)小的，下面一個(gè)大的，組成了一個(gè)米奇老鼠?？?，它們正在表演泡泡秀呢，有的一個(gè)大泡泡挨著一個(gè)小的，像一朵可愛(ài)的小蘑菇，探出小腦袋來(lái)好奇極了。還有的一串串的像美味的葡萄掛在枝頭上。

一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡越飛越高了，飛到大海，飛到長(zhǎng)城，飛到草原。就在這時(shí)候有很多小伙伴看到泡泡就圍起來(lái)了，我們有說(shuō)有笑，大家其樂(lè)融融。大家的聲音，沖破了云霄。大家開(kāi)心地大喊著：我的泡泡最大！我的泡泡最美！我的泡泡飛得最高！

玩著玩著，隨著時(shí)間所有的泡泡最終隨風(fēng)而逝。

吹泡泡糖作文 篇5

這個(gè)周末，我和小伙伴一起吹泡泡。

開(kāi)始吹泡泡了，我先打開(kāi)泡泡水的蓋子，再蘸了點(diǎn)泡泡水，小心翼翼地拔出泡泡管，鼓起腮幫子，對(duì)著吹管輕輕地吹。這些泡泡就像淘氣的小朋友，爭(zhēng)先恐后地一個(gè)個(gè)蹦了出來(lái)。它們?cè)陉?yáng)光的照射下五光十色，仿佛是太陽(yáng)公公給它們披上了彩色的衣服，顯得格外美麗。

泡泡的形狀千姿百態(tài)，有的單個(gè)，大大的，像熱氣球，想要緩緩地升上藍(lán)天；有的小小的，像珍珠一樣發(fā)亮；有的橢圓形，像熱乎乎的熱狗，看得我直流口水；有的雙個(gè)的，如同兩個(gè)親密無(wú)間的朋友，互相碰頭地在那說(shuō)著一些小秘密；還有的三個(gè)抱在一起，猶如三個(gè)小伙伴在玩疊羅漢，可真有趣??！

這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)跟它們一起玩了。風(fēng)婆婆一吹，泡泡們有的被吹到了桌子上，好像在做白日夢(mèng)呢；有的被吹到了小朋友的衣服上，仿佛在跟他們玩捉迷藏；還有的鉆進(jìn)了草叢里，這里飛飛，那里飛飛。不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

這些泡泡好美啊！我真想變成美麗的泡泡，和它們一起開(kāi)心地玩耍！

吹泡泡糖作文 篇6

課間是同學(xué)們最向往的時(shí)光了。下課鈴聲響起，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一般飛奔出教室，拿出心愛(ài)的吹泡泡工具，開(kāi)始了愉悅的課間活動(dòng)——吹泡泡。

操場(chǎng)上的同學(xué)可真多??！有的在奮力地追趕泡泡，有的在吹小心翼翼地吹泡泡，還有的在踩泡泡，樂(lè)此不疲。吹出的泡泡也多姿多彩，有的飛在天空，就像氣球往上飄啊飄；有的五顏六色，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)精致的玻璃球；有的像身穿彩衣的頑童，在空中追逐嬉戲……就這樣，操場(chǎng)變得更熱鬧了。于是，我也迫不及待地跑到操場(chǎng)上，興致勃勃地吹起了泡泡。

我輕輕地?cái)Q開(kāi)了瓶蓋子，緊接著用吹管蘸了蘸泡泡水，然后輕輕一吹。一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來(lái)越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起了圈圈。泡泡慢慢地飛上了天空，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天上的泡泡有的四個(gè)在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的泡泡躲進(jìn)草叢，似乎是和另外一個(gè)泡泡玩捉迷藏。

從那一刻起，我喜歡上了吹泡泡，今天玩得可真開(kāi)心。

吹泡泡糖作文 篇7

真好玩！真好玩！原來(lái)今天是我們班要來(lái)玩有趣的吹泡泡游戲呀！

泡泡大會(huì)開(kāi)始了，老師請(qǐng)了我和郭天燁拿著吹泡泡器，哇我吹的泡泡出來(lái)了，有的很小很小，就像一顆美麗的珍珠，有的很大很大，就像一個(gè)乒乓球，還有的連在一起，像是一串串美味的糖葫蘆。等泡泡全部吹出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都忍不住來(lái)抓泡泡，有的用手拍，有的用腳踩。這些泡泡真美麗呀！

說(shuō)著老師吹了起來(lái)。??！有的很小，像一個(gè)晶瑩透亮的小露珠，有的很調(diào)皮，都飛到了我的眼皮上，可一碰到就消失了，還有的很大，可是里面還有小泡泡，忽然它碰到地面，消失的無(wú)影無(wú)蹤了，這些泡泡在燈光下，五顏六色，實(shí)在是太美麗了！

我看著泡泡，我仿佛飄出了窗外，來(lái)到天空中，天空中還飄著美麗的白云，給我蓋上了一條棉被，我還聽(tīng)到天上還有小鳥們?cè)诔?，可真好?tīng)呀！不一會(huì)兒泡泡又帶我去碧綠的草原上，我看見(jiàn)了許多的小朋友在玩耍，有的跑步，有的騎自行車，還有的比賽轉(zhuǎn)呼啦圈。這時(shí)我也跟他們一起玩了起來(lái)。

這一堂課快結(jié)束了，大家沉浸在泡泡的海洋中戀戀不舍的離開(kāi)了。

吹泡泡糖作文 篇8

這時(shí)，小林走過(guò)來(lái)要和我比賽吹泡泡。哼！我自信滿滿地說(shuō)，比就比，放馬過(guò)來(lái)吧！好?。∧蔷捅荣愓l(shuí)吹得泡泡多吧！小林不甘示弱地回應(yīng)道。

說(shuō)干就干，我拿起手中的泡泡水瓶，打開(kāi)蓋子，用吸管沾了沾泡泡水，把吸管放在嘴邊，輕輕地吹吸管，五顏六色的泡泡漫天飛舞，又大又多，有的像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶球，有的像閃著耀眼光芒的大珍珠，有的像一個(gè)個(gè)紅紅綠綠的大蘋果。

我扭頭一看，小林吹出的泡泡又小又密，像小魚吐出的泡泡似的，一串接著一串，煞是好看。

在一旁圍觀的同學(xué)興致高昂地議論紛紛，有的夸我吹得好，有的稱贊小林吹得棒，還有的認(rèn)為不分勝負(fù)。最后裁判小馬宣布我們并列第一，我們都高興極了！

三（3）班

鄧語(yǔ)涵

吹泡泡糖作文 篇9

今天是個(gè)好日子，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公早早的起床了，我背著書包來(lái)到袁老師作文班。

過(guò)了一小會(huì)兒，老師走向講臺(tái)大叫一聲：“安靜！”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師拿著一包泡泡水，一改往日嚴(yán)肅的面容，微笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)吹泡泡吧！不過(guò)，不可以出教室門?！蔽?guī)еd奮的心情想：我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！

當(dāng)發(fā)到我的了，我?guī)е鴿M心歡喜接過(guò)泡泡水，興奮地說(shuō)：“謝謝！”就玩了起來(lái)。我拿起泡泡水，輕輕地?fù)u了一下，用力地一擰，只聽(tīng)“啪”地一聲擰開(kāi)了，我蘸了蘸泡泡水，便小心翼翼地抽了出來(lái)，緩慢地移到嘴邊，深深地吸了一大口氣，迅速鼓起腮幫子，那樣子瞬間像極了一只呱呱叫的小青蛙。興奮地一吹，像把煩燥不安吹走了一樣，心情暢爽。這時(shí)泡泡從吹棒中鉆了出來(lái)，先是一個(gè)接一個(gè)的飛出來(lái)，似乎在偵查環(huán)境；接著是幾個(gè)連在一起出來(lái)，似乎是三五成群的朋友在一起玩耍；最后是一堆泡泡從吹棒中擁擠著出來(lái)，那陣勢(shì)仿佛是一群正在搶食的魚兒，好不熱鬧，我的心此刻仿佛被感染似得隨著泡泡的身影飄呀飄……

我的目光緊緊追隨著泡泡的身影，發(fā)現(xiàn)泡泡有著不同形狀，有的是一個(gè)閃著五彩光芒的小愛(ài)心；有的兩個(gè)連在一起，像是葫蘆娃把寶葫蘆拋了過(guò)來(lái)；有的一群簇?fù)碓谝黄?，似乎在開(kāi)著泡泡盛會(huì)。

當(dāng)泡泡的形狀和色彩相遇，那種美輪美奐的意境似乎只有身臨其境才能有所感觸。泡泡時(shí)而裹上五彩霞衣，時(shí)而穿梭在柔和燈光下，婉如嬰兒紅臉蛋兒般誘人，時(shí)而借來(lái)萬(wàn)花筒來(lái)個(gè)瞬間大變臉。哦，不，你個(gè)大壞蛋已經(jīng)成功的吸引了我，我趕緊用手捂緊雙眼，期盼將泡泡的美好盡收腦海。

再度睜開(kāi)雙眼，我情不自禁的用手一揮，泡泡飛的越來(lái)越高，有的飛到天花板上，似乎在和那盞吊燈比美；有的鉆到同學(xué)的衣服里面，似乎在玩躲迷藏，惹得同學(xué)一陣無(wú)可奈何的“哇哇”大叫；有的泡泡飛向窗外，似乎想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，起飛時(shí)還在高歌“我要飛得更高……”高歌音未落，泡泡突然間破了，泡泡液四處飛濺，我伸出的雙手終究未接住關(guān)于它的任何東西，腦海里依然呈現(xiàn)它美好的畫面。

小泡泡如同人生來(lái)時(shí)，是不得不來(lái)，走時(shí)又是不得不走，而中間就盡情釋放精彩，好好活吧！人生不易！

吹泡泡糖作文 篇10

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家里東找找、西找找，只找到了一個(gè)吹泡泡的，而且里面的水不多了。突然，媽媽說(shuō)：我會(huì)做。

媽媽讓我準(zhǔn)備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開(kāi)始做了起來(lái)。只見(jiàn)她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然后放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己制作的泡泡水不像外面的泡泡水那么不衛(wèi)生，也沒(méi)有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進(jìn)發(fā)。

到了春暉公園，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)旁邊的一塊小空地上開(kāi)始玩吹泡泡。我擰開(kāi)瓶蓋，拿出吹泡泡的劍，蘸了蘸，就奔跑起來(lái)。隨著我的跑動(dòng)，一下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨著陽(yáng)光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍(lán)、黃加綠加粉、青加黃加白

不一會(huì)兒，一群小朋友跑過(guò)來(lái)，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動(dòng)著我的劍，馬上變出了無(wú)數(shù)泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前，有的空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當(dāng)逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最后我的泡泡大軍全軍覆沒(méi)了。

玩了這么久，泡泡水也沒(méi)了。我一直在想一個(gè)問(wèn)題，泡泡為什么都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。

我和媽媽手拉手回家了，以后我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰(zhàn)。

吹泡泡糖作文 篇11

今天是六一兒童節(jié)。上午，我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。

我先在杯子里擠了一些洗潔精，再加了一些水，然后用吸管在杯子里攪拌一下。我的泡泡水做好啦！

我們來(lái)到公園的草地上，開(kāi)始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，輕輕一吹，咦？泡泡為什么沒(méi)吹出來(lái)呢？我想應(yīng)該是我用得力氣太小了。于是，我用力一吹，泡泡變大了，泡泡越來(lái)越大，我高興極了，想再吹大點(diǎn)兒。突然，嘭的一聲，泡泡破了?？粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時(shí)間消失了，我好傷心呀！我教你吹吧！紅紅走來(lái)說(shuō)。吹泡泡不能太用力，也不能用力小，不輕不重地吹正好！紅紅指點(diǎn)著我。是的，紅紅說(shuō)得對(duì)。丁丁和明明也來(lái)給我做示范。我照他們說(shuō)的一做，啊！我終于吹出泡泡來(lái)了。我高興地拍起手，心里比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。

我們歡樂(lè)地吹著泡泡，吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧！泡泡漫天飛舞，在太陽(yáng)的照射下，有紅色的、有黃色的、有綠色的真是五顏六色，美麗極了！泡泡的形狀也各不相同，有的像一串美麗的珍珠，有的像一個(gè)糖葫蘆，還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上，變成了粉色，飄到葉子上，變成了綠色，飄到樹枝上，被樹枝扎破了紅紅的泡泡像一顆顆小星星掛在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一顆顆小愛(ài)心。

吹泡泡真好玩兒！它讓我忘記了煩惱，它是我童年最快樂(lè)的時(shí)光！

吹泡泡糖作文 篇12

加油！加油！加油！這是哪里傳來(lái)的歡呼聲呢？尋聲找去，原來(lái)是小花朵作文學(xué)員們，在舉行一年一度的吹泡泡游戲呢。

游戲一開(kāi)始，教室就開(kāi)始沸騰了起來(lái)。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到外面的空地。同學(xué)們躍躍欲試，有的低著頭一股腦亂吹，有的仰著頭對(duì)著天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂(lè)自告奉勇，主動(dòng)加入比賽。愛(ài)笑的李巖吹得雖然多，但是吹出來(lái)的泡泡比彈珠還小。而調(diào)皮的雷佳樂(lè)呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂(lè)贏了。他們倆笑瞇瞇的眼睛里寫滿了快樂(lè)。

我也迫不及待地開(kāi)始我的吹泡泡神功，我先用吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，接著把吸管的另一端放在嘴里，然后鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管里飛了出來(lái)，我吹出來(lái)的泡泡有大有小，有時(shí)多有時(shí)少，有單個(gè)的，有一連串串在一起的在陽(yáng)光的照耀下，泡泡們有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍(lán)天，它們帶著夢(mèng)想去環(huán)游世界呢。同學(xué)們?cè)谂菖莸暮Ｑ罄锉M情地遨游，快樂(lè)無(wú)比。

吹泡泡的游戲，就像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)亮了我們的童年，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。如果童年沒(méi)有游戲，我們的生活就不會(huì)如陽(yáng)光般燦爛了。

吹泡泡糖作文 篇13

今天，我來(lái)到了廣路小學(xué)作文班上課。不一會(huì)兒，趙老師走了進(jìn)來(lái)，笑容可掬地說(shuō)：“今天我們來(lái)吹泡泡。”同學(xué)們聽(tīng)了，都揮動(dòng)著雙手大喊：“太好了！”

終于等到吹泡泡環(huán)節(jié)了。當(dāng)趙老師拿出一籃子泡泡管時(shí)，我既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲覀兛梢源蹬菖萘?，緊張是因?yàn)楹ε伦约捍挡缓?。泡泡管的顏色可真多?。∮屑t的，有黃的，有綠的……想了一下，我選了粉色的泡泡管，因?yàn)槲蚁矚g粉色。當(dāng)我拿到泡泡管后，我先擰開(kāi)蓋子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最后，我小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)吹孔往上方吹。

哇，圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風(fēng)兒吹，閃著七色的光………這些光彩奪目的泡泡，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在天空中自由地飛舞著、追趕著。后來(lái)，我又蘸了更多的泡泡水，輕輕地吹了幾下，更多胖乎乎的泡寶寶誕生了！大的泡泡像一個(gè)個(gè)水晶球，小的像一個(gè)個(gè)珍珠。兩個(gè)泡泡連在一起，成了一個(gè)”葫蘆”；三個(gè)泡泡連在一起，像三胞胎；更多的泡泡連在一起，仿佛是一串葡萄呢！

美好的時(shí)光總是那么短暫。過(guò)了一會(huì)兒，趙老師宣布：“吹泡泡活動(dòng)到此結(jié)束！”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我們的歡呼聲中，隨著風(fēng)兒越飛越高。它們帶著我們的快樂(lè)，帶著我們的理想，飛向了遠(yuǎn)方……我愛(ài)吹泡泡！

吹泡泡糖作文 篇14

我拿起手中的吸管，蘸了點(diǎn)泡泡水猛地一吹，水倒是滴進(jìn)去了很多，可泡泡居然一個(gè)也沒(méi)有，我又暗暗的吹了一下，仍是沒(méi)吹出泡泡來(lái)。我內(nèi)心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不輕不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二話不說(shuō)又開(kāi)始吹，我又不輕不重地試著吹，真的有泡泡跑出來(lái)了！我開(kāi)心極了，于是我又吹出另一串串泡泡。操場(chǎng)上洋溢了泡泡，猶如泡泡全國(guó)。

這滿天飛舞的泡泡的像一顆乒乓球那么小，大的貌似一個(gè)蘋果那樣，還有的像舞蹈演員一樣在舞臺(tái)上歡快地跳著舞蹈……泡泡在太陽(yáng)光的映照下，發(fā)出了姹紫嫣紅的光耀，好美呀！看著泡泡飛向遠(yuǎn)處，我儼然在泡泡上，跟著它一路飛向遠(yuǎn)處。

我剛沉浸在吹泡泡的快樂(lè)傍邊，此刻，鈴聲就開(kāi)始響了起來(lái)，我這才戀戀不舍的回了課堂。

吹泡泡糖作文 篇15

暖和的春天不知不覺(jué)地來(lái)了。

春天的公園真漂亮。藍(lán)藍(lán)的天空掛著紅紅的太陽(yáng)，天空連一朵云也沒(méi)有，就像被洗過(guò)一樣。燕子在空中飛來(lái)飛去，仿佛在跳著春天的舞蹈。大樹都發(fā)芽了，風(fēng)姑娘一來(lái)，小草就向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟我打招呼。草地上那些美麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放，讓人看著就想來(lái)玩兒。

這時(shí)，一個(gè)小男孩來(lái)了，他拿著泡泡水，開(kāi)始吹泡泡了。小男孩先擰開(kāi)蓋子，沾了點(diǎn)兒泡泡水，最后小男孩仰著頭，輕輕一吹，這些泡泡就像小鳥一樣飛上了天。這些泡泡有的大，有的小，都是圓溜溜的。泡泡在陽(yáng)光的照耀下，變成五顏六色的了！泡泡有的飄到了小花朵上，有的飄到了小草上，還有的泡泡沒(méi)飄到地上，就破了。

天快黑了，小男孩依依不舍地回家了！

吹泡泡糖作文 篇16

放學(xué)回家，我看見(jiàn)公園里有幾個(gè)小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，媽媽就幫我做起了泡泡。

我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足氣對(duì)準(zhǔn)塑料管使勁一吹，不僅吹不出一個(gè)泡泡，反而濺了媽媽一身的肥皂水。媽媽告訴我，吹泡泡時(shí)氣要緩，慢慢吹才能吹出泡泡來(lái)，我照著媽媽的話又吹了起來(lái)。這下，果然吹出了一個(gè)個(gè)胖乎乎的泡泡。瞧，它們多有趣??！好像正在感謝我讓他們看到了這個(gè)奇妙的世界。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我高興地又蹦又跳。五顏六色的泡泡有的像氣球，有的像珍珠，有的連成串，就像惹人愛(ài)的冰糖葫蘆，有趣極了。泡泡飄啊飄，越飄越高，在陽(yáng)光的反射下，小樹、房子都出現(xiàn)在了泡泡上，就連我也在泡泡里了，和泡泡一起渡過(guò)小河，穿過(guò)樹枝，飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，成了一個(gè)自由自在的泡泡。

吹泡泡糖作文 篇17

以前，我也玩過(guò)很多游戲，有老鼠偷油、老鷹捉小雞、斗雞、捉迷藏等等，其中我最愛(ài)玩的游戲是吹泡泡。

媽媽告訴我，用洗發(fā)水、沐浴露和洗潔精也能吹出五彩的泡泡來(lái)。我用的是洗潔精。首先，我在小碗里放幾滴洗潔精，再放半碗兒自來(lái)水。拿來(lái)一根塑料吸管，然后輕輕地在碗里攪拌幾下，我便來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡。我把吸管放在碗里蘸了一下泡泡水，吸一口氣，鼓起了腮幫子，再小心翼翼地一吹，幾個(gè)五顏六色、大小不一的泡泡便在吸管的那一頭“產(chǎn)生”了。泡泡有的剛一出來(lái)就炸開(kāi)了，有的像熱氣球一樣徐徐升上天空，有的像降落傘慢慢墜落。如果你用力再輕一些，就能吹出一個(gè)很大很大的泡泡，有的大泡泡里面還包著幾個(gè)小泡泡，我一停，它就滑到吸管下，在太陽(yáng)光的照射下，五彩的浮光在泡泡上晃動(dòng)，我和周圍的一切都被映在了上面。我用手輕輕提起，就像提著一個(gè)小燈籠，有時(shí)用手掌輕輕托起一個(gè)泡泡，就像托起一個(gè)金光閃閃的水晶球，美麗極了。如果吹得好，吸管上會(huì)掛著一排排大小不一的泡泡，漸漸地便合為一個(gè)，最后炸開(kāi)，又會(huì)變成幾個(gè)小泡泡，再后來(lái)便消失了。

泡泡的生命很短暫，但它卻載著許多許多美麗的畫面，讓你回味無(wú)窮。

吹泡泡糖作文 篇18

今天晚上，我們來(lái)到子儒學(xué)堂上了一堂吹泡泡的課。

我首先擰開(kāi)瓶蓋，拿起8字圈，沾上泡泡水，對(duì)著泡泡圈一圈一圈地吹。當(dāng)我輕輕地吹泡泡，泡泡很小，飛不遠(yuǎn)，都環(huán)繞在我身邊；當(dāng)我用力地吹，泡泡兒像成串的小珍珠，一瞬間，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

在燈光的照耀下，泡泡呈現(xiàn)出各種顏色。有的是紫色，像葡萄；有的是紅色，像火球；有的是綠色，像小草。

各式各樣的泡泡，大小不一。有的像乒乓球，有的像葫蘆，還有的像雞蛋。

泡泡們像一群調(diào)皮的孩子四處亂跑。有的落在小姑娘的頭上，像一頂美麗的皇冠；有的飛到小男孩的肩膀上，像一枚軍人的徽章；有的降到小男孩的頭上，像一頂軍人的帽子；還有的飄到桌子上，砰的一聲，像玻璃一樣破了。

最后，泡泡一齊飛向每一個(gè)角落，我們的教室成了泡泡的海洋。我們笑著，跳著，歡笑聲回蕩在教室里。

吹泡泡糖作文 篇19

胡可

相信很多小朋友都有過(guò)吹泡泡的經(jīng)歷，現(xiàn)在有很多造型五花八門的泡泡機(jī)，玩起來(lái)非常方便。一般男孩子都喜歡造型像手槍的泡泡機(jī)，而我比較喜歡棒狀的泡泡機(jī)，蘸上泡泡水迎著風(fēng)兒一揮，就能出來(lái)很多很多泡泡。

雖然玩過(guò)很多次吹泡泡了，但從來(lái)沒(méi)有自己制作過(guò)泡泡水。今天在媽媽的幫助下我開(kāi)始制作泡泡水。材料很簡(jiǎn)單，只需要一杯清水，然后按一定比例摻入洗潔精，攪拌一下，泡泡水的制作就完成了。爸爸還給我用飲料瓶的瓶口制作了一根吹泡泡的工具。拿著自制的泡泡水，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上去試吹了。蘸上泡泡水，對(duì)著瓶口輕輕一吹，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……大小不同的泡泡出來(lái)啦！只見(jiàn)它迎著風(fēng)兒慢慢地飄向天空。在陽(yáng)光的照射下顯得那么五彩繽紛，好看極了！

原來(lái)自己也能制作出這么好玩的玩具，而且還特別有成就感，真是一次特別的體驗(yàn)。

吹泡泡糖作文 篇20

哈哈，哈哈一陣笑聲傳來(lái)，連窗外淘氣的風(fēng)兒都忍不住探進(jìn)來(lái)看個(gè)究竟，原來(lái)我們正在玩吹泡泡的游戲。

老師先讓梁海鵬上來(lái)做個(gè)示范，梁海鵬馬上自信滿滿的三步并作兩步向講臺(tái)走去。他先小心翼翼的擰開(kāi)蓋子，取出吹泡泡的小棒，仰起頭，對(duì)準(zhǔn)天花板，嘟著嘴，輕輕地吹了起來(lái)，一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡就這樣在空中誕生了。他自己也開(kāi)心的笑了。

隨后老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開(kāi)始吹起來(lái)。看！教室里彩色的泡泡不計(jì)其數(shù)，它們晶瑩剔透，在空中翩翩起舞。我也不甘落后，拿起瓶子，嘴站在窗邊，嘴巴對(duì)準(zhǔn)小棒上的圓孔猛地一吹，吹出一串串大大小小的花泡泡兒，它們調(diào)皮的到處飄呀飄，它們有的兩個(gè)連在一起，像一對(duì)雙胞胎娃娃在說(shuō)悄悄話；有的你追我趕，像一串串紫葡萄，誰(shuí)看了都會(huì)饞得流下口水；還有的單獨(dú)一個(gè)，像一個(gè)大氣球飄出窗外，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)色的天空。我開(kāi)心極了，越吹越猛，我們的教室就像是一個(gè)泡泡的海洋，泡泡們伴隨著調(diào)皮的風(fēng)兒在同學(xué)們身邊飄舞，陪我們一起嬉戲玩耍。淘氣的男同學(xué)到處追趕泡泡，想把它們握在手里，有的甚至趴在了地上，在泡泡的海洋里鉆來(lái)鉆去。

泡泡越飛越遠(yuǎn)，逐漸在天空中消失，望著它們自由的身影，我想：泡泡的生命很短暫，只有幾秒鐘，但是它卻能帶給我們無(wú)限快樂(lè)，這種精神是多么令人敬佩??！

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文模板8篇

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值，你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？歡迎你閱讀與收藏。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇1】

暑假里的一天下午，我和小明、小剛約好來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽。首先，我們各自到小賣部買了三瓶吹泡泡的玩具小電筒，然后我們來(lái)到草地上。隨著我的一聲令下，大家就迫不及待地開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)小明先打開(kāi)瓶蓋，，將吹泡泡用的小棒沾了一點(diǎn)水，接著用嘴對(duì)準(zhǔn)棒前面的圈圈用力一吹，一個(gè)乒乓球大小的泡泡就誕生了，看到他吹了個(gè)這么大的泡泡，我心里可不服氣啦。于是我也用小棒沾了沾水，然后對(duì)準(zhǔn)圈圈小心翼翼地吹起泡泡來(lái)，果然，在我的努力下，一個(gè)網(wǎng)球一樣大的泡泡飄向空中，看著我的大泡泡，我得意地向小明挑了挑眉毛。

我們?nèi)齻€(gè)好朋友不停地吹著泡泡，，不一會(huì)兒，我們就置身在泡泡的海洋中。一個(gè)個(gè)泡泡就像一個(gè)個(gè)淘氣的胖娃娃，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下仿佛穿上了漂亮的五彩衣，一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的向天空中飄去。多么迷人的景象，我們歡呼起來(lái)。我趁機(jī)偷偷地許了個(gè)愿望：“祝全世界小朋友都和我們一樣幸?？鞓?lè)?！?/p>

一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡們漸漸飄遠(yuǎn)了，我想，它們一定是帶著我的祝福起航了。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇2】

大家一定很喜歡吹泡泡吧！可是媽媽卻從不給我買。不過(guò)今天，我就盡情地吹了泡泡。

我先拿棒沾了沾泡泡水，再仰起頭，然后嘟起嘴巴，鼓起腮幫子使勁一吹，可一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)，還弄得地上全是水。老師說(shuō)：“吹泡泡要輕輕地吹，否則是吹不出來(lái)的?！蔽椅×松洗蔚慕逃?xùn)，這次按老師方法，鼓起腮幫子，輕輕一吹，哇！五顏六色的泡泡不約而同地從孔里鉆了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得仿佛變成了一條吐泡泡的小金魚，在泡泡里自由地穿梭。

泡泡圓圓的，是透明的，而且薄如輕紗，有的大如拳頭，有的小如水珠，成串的像誘人的糖葫蘆。在的照耀下，五光十色，美麗極了。

看著看著，我覺(jué)得自己也變成了泡泡，隨著漫天飛舞的泡泡一起飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，飛過(guò)金色的，飛過(guò)……

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇3】

今天上午我們要在教室開(kāi)展一個(gè)吹泡泡的活動(dòng)。

我們期盼已久的活動(dòng)終于開(kāi)始了，我迫不及待的拿出泡泡水。我先擰開(kāi)瓶蓋，然后拿出了吹泡泡的工具，沾了沾泡泡水，最后放在嘴邊輕輕一吹，吹出了一串串大小不一的泡泡，真的太好玩了！這些泡泡有的像冰糖葫蘆，有的像葡萄，還有的像水晶球，真是太有趣了！在燈光的照耀下泡泡五顏六色、晶瑩剔透、五光十色，太美了！我周圍的同學(xué)吹泡泡的形式也各不相同，有的是用吹的，有的是用甩的，泡泡飛在空中他們就你追我捧，熱鬧極了。我們就像魚兒一樣在和泡泡游戲，這時(shí)教室里就成了一片歡樂(lè)的海洋!

當(dāng)泡泡在空中飛舞的時(shí)候，我覺(jué)得自己也變成了一個(gè)泡泡隨風(fēng)起舞，開(kāi)心極了。“叮叮。。?！跋抡n的鈴聲已經(jīng)響了，同學(xué)們還沉醉在吹泡泡中。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇4】

下課了，我們拿出吹泡泡的工具，走出教室，飛快地向操場(chǎng)跑去。

到了操場(chǎng)，我先拿出泡泡棒，再擰開(kāi)泡泡水，蘸上一些，最后仰起頭，鼓起腮幫子，使勁一吹，噗的一聲，泡泡碎了，弄了我滿臉泡泡水。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，他倆告訴我：不輕不重地吹，泡泡才能滿天飛。我再次拿起泡泡棒小心翼翼地吹了起來(lái)，果然，泡泡們爭(zhēng)先恐后地從泡泡棒里鉆了出來(lái)，它們你擠我，我擠你，好不熱鬧！

看！泡泡們奇形怪狀，色彩斑斕，它們有的像親密無(wú)間的好朋友正說(shuō)著悄悄話，有的像一串串透明的珍珠，還有的像米老鼠的頭，煞是可愛(ài)。大小不一，顏色各異的泡泡像仙女散花，飄落到校園的每一個(gè)角落。有的泡泡飛向了藍(lán)天，有的泡泡碰到墻壁，就嘭地一聲，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我和同學(xué)們又笑又跳，追著泡泡滿操場(chǎng)地跑，歡樂(lè)洋溢在我們的臉上。這是一幅多么歡樂(lè)的畫面啊！數(shù)不勝數(shù)的泡泡在陽(yáng)光的照射下，反射出多種光芒，我們仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界之中。

突然，上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，我們多么想把這些美好的泡泡留在身邊??！

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇5】

《吹泡泡》作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：

1、能仔細(xì)觀察吹泡泡的過(guò)程，并能按順序用“先??..接著??.然后“的句式表達(dá)出來(lái)

2、能想像泡泡的樣子，會(huì)用“有的像??..有的像??.有的像?.”表達(dá)。

3、能把自己的感受，想像及覺(jué)得新奇有趣的內(nèi)容書面表達(dá)出來(lái)教學(xué)重難點(diǎn)：

1、能仔細(xì)分解出吹泡泡的動(dòng)作，并有順序地表達(dá)出來(lái)。

2、能表達(dá)自己的感受，想像及覺(jué)得新奇有趣的內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程

一、賞讀兒歌《吹泡泡》導(dǎo)入：

1、師：同學(xué)們喜歡兒歌嗎？今天老師給大家?guī)?lái)一首非常好聽(tīng)的兒歌，想不想聽(tīng)？那好，同學(xué)們請(qǐng)看（出示兒歌)

2、這首兒歌叫《吹泡泡》，先聽(tīng)老師讀一遍好嗎？

3、好聽(tīng)嗎？那咱們一起讀一讀，同學(xué)們可以邊讀邊做出動(dòng)作。

4、同學(xué)們這一讀就更好聽(tīng)了。那你們想不想吹泡泡？今天，我們就一起來(lái)吹泡泡，好不好？（板書課題并齊讀）

二、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)一，觀察怎么吹

1、同學(xué)們吹過(guò)泡泡沒(méi)有？（拿出泡泡水），吹過(guò)的請(qǐng)舉手？這么多，誰(shuí)上來(lái)吹？

2、指名上臺(tái)吹泡泡。師說(shuō)：其他同學(xué)要仔細(xì)看他的動(dòng)作，看他是怎么吹的？用“先?..接著??然后”把這個(gè)過(guò)程說(shuō)出來(lái)。

3、誰(shuí)看清楚了他是怎么吹的（生答，教師引導(dǎo)補(bǔ)充)

4、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)吹泡泡的完整過(guò)程有幾個(gè)動(dòng)作？（生答，師板書：拿，蘸，吹）

5、指名再把過(guò)程完整地說(shuō)一遍

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)二，觀察泡泡外形

1、師引：說(shuō)得可真仔細(xì)，同學(xué)們知道嗎？吹泡泡這個(gè)“吹”呀，學(xué)問(wèn)可大著呢！不同的吹法就可以吹出不同花樣的泡泡來(lái)呢。想知道嗎？

2、（出示詞語(yǔ)）你們看，我們可以輕輕地吹，用力地吹，慢慢地吹，連續(xù)地吹??也許同學(xué)們還有更多的吹法呢！哪位同學(xué)愿意上來(lái)試試，看能吹出什么花樣的泡泡來(lái)？

3、你看到了什么？（結(jié)合學(xué)生回答，板書重點(diǎn)詞語(yǔ)或較好詞語(yǔ)。并引導(dǎo)學(xué)生明白是從顏色、形狀、數(shù)量、大小等方面來(lái)觀察。）四、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)三，體驗(yàn)樂(lè)趣

1、師引：看到他們一個(gè)接一個(gè)上來(lái)吹泡泡，你們心里癢不癢？想不想吹？現(xiàn)在，老師就滿足你們，咱們四人小組一起來(lái)玩?zhèn)€吹泡泡比賽好不好？先聽(tīng)清要求（出示）：比一比，誰(shuí)吹的泡泡大，誰(shuí)吹的泡泡多，誰(shuí)吹的泡泡最漂亮，請(qǐng)你邊玩邊用“我吹出來(lái)的泡泡有的形狀（），像（）；有的（），像（）；有的（），像（）。”和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。咱們來(lái)比比，看誰(shuí)不但能吹，而且還

能說(shuō)，好吧？

2、學(xué)生在音樂(lè)聲中吹泡泡。

3、（音樂(lè)停，組織學(xué)生把泡泡瓶收起來(lái)）同學(xué)們，剛才吹泡泡時(shí)，你們心情怎樣呢？（生答師板書）

4、都特別高興，是吧，誰(shuí)來(lái)說(shuō)你吹出什么樣的泡泡來(lái)了？（指名說(shuō)一說(shuō)，師隨機(jī)指導(dǎo)）

五、引導(dǎo)展開(kāi)想像

1、剛才我們看到了各種各樣的泡泡，這么多大大小小的漂亮的泡泡，它們?cè)诳罩酗h呀飄，哎，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，這些五彩繽紛的泡泡是怎么飄的，會(huì)飄到哪里去泥？（出示句式：這些五彩繽紛的泡泡在空中（），就好像（）。）

2、這么多美麗的泡泡，讓同學(xué)們的想像力也展開(kāi)了美麗的翅膀，現(xiàn)在看著這五光十色的泡泡，你有什么感覺(jué)呢？

六、動(dòng)筆寫作，留住快樂(lè)

1、師引：說(shuō)得多好呀，你們想不想把這有趣的快樂(lè)的場(chǎng)面留住呢？好，那就把我們今天感受最深，覺(jué)得最有趣，最想告訴別人的，用筆寫下來(lái)，我相信就會(huì)永遠(yuǎn)留住這份快樂(lè)。同學(xué)們可以寫怎么吹泡泡的，或者寫泡泡不同樣子，或者寫你們剛才是怎么比賽的，還可以寫上你們的想像，你們的心情，好不好？

2、動(dòng)筆寫作，提醒注意習(xí)作格式

3、生寫，師巡視。

4、講評(píng)習(xí)作，引導(dǎo)互改。

5、小結(jié)：同學(xué)們，把你們做過(guò)的，看到的，想到的有條理地寫下來(lái)，這就是作文，其實(shí)作文一點(diǎn)都不難，只要大家多觀察，多練寫，作文水平一定能得到提高。剛才我們寫的是片斷，課后請(qǐng)大家給這個(gè)片斷加上開(kāi)頭和結(jié)尾，成為一篇完整的作文。

附：板書設(shè)計(jì)

動(dòng)作：

泡泡的樣子：顏色、形狀、大小、數(shù)量

感受：吹泡泡拿，蘸，吹

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇6】

作文指導(dǎo)課------《吹泡泡》

“留心觀察周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心”，“能不拘形式地寫下見(jiàn)聞，感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇、有趣的或印象最深最受感動(dòng)的內(nèi)容。”是小學(xué)中年級(jí)的習(xí)作要求。本設(shè)計(jì)采用邊玩邊說(shuō)，從說(shuō)到寫，由易到難，循序漸進(jìn)的教學(xué)方式，以此降低三年級(jí)在習(xí)作起步階段的習(xí)作難度。教學(xué)中我主要設(shè)計(jì)了以下這幾個(gè)環(huán)節(jié)：

首先由賞讀兒歌《吹泡泡》導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，接著創(chuàng)設(shè)豐富有趣的活動(dòng)情境，激活學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生在親身活動(dòng)中，愉悅身心，最大限度地激發(fā)思維及語(yǔ)言表達(dá)欲望。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，創(chuàng)設(shè)了多層次活動(dòng)：先單個(gè)吹，引導(dǎo)觀察動(dòng)作和泡泡的樣子；再集體吹，讓學(xué)生體驗(yàn)樂(lè)趣，豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備，為個(gè)性表達(dá)做好準(zhǔn)備。然后，通過(guò)老師親身參與“吹泡泡”活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想像的翅膀，進(jìn)一步豐富個(gè)性寫作素材，最后，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)筆寫作，留住快樂(lè)，并組織學(xué)生分享交流，互相評(píng)議。

教學(xué)目標(biāo)

能仔細(xì)觀察吹泡泡的過(guò)程，并能按順序用“先??..接著??.然后“的句式表達(dá)出來(lái)。

能想像泡泡的樣子，會(huì)用“有的像??..有的像??.有的像?.”表達(dá)。能把自己的感受，想像及覺(jué)得新奇有趣的內(nèi)容書面表達(dá)出來(lái)。教學(xué)重難點(diǎn)

能仔細(xì)分解出吹泡泡的動(dòng)作，并用順序地表達(dá)出來(lái)。

能表達(dá)自己的感受，想像及覺(jué)得新奇有趣的內(nèi)容。教具準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、兒歌《吹泡泡》、稿紙、泡泡水、各類句式卡片。

課時(shí)安排一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

兒歌導(dǎo)入

（放音樂(lè)）師：同學(xué)們喜歡兒歌嗎？今天老師給大家?guī)?lái)一首非常好聽(tīng)的兒歌，想不想聽(tīng)？那好，同學(xué)們請(qǐng)看（板貼兒歌）

這首兒歌叫《吹泡泡》，先聽(tīng)老師讀一遍好嗎？

好聽(tīng)嗎？那咱們一起讀一讀，同學(xué)們可以邊讀邊做出動(dòng)作。

同學(xué)們這一讀就更好聽(tīng)了。那你們想不想吹泡泡？今天，我們就一起來(lái)吹泡泡，好不好？（板貼課題并齊讀）

創(chuàng)設(shè)活動(dòng)一

引導(dǎo)學(xué)生觀察怎么吹

同學(xué)們吹過(guò)泡泡沒(méi)有？（拿出泡泡水），吹過(guò)的請(qǐng)舉手？這么多，誰(shuí)上來(lái)吹？指名上臺(tái)吹泡泡。其他同學(xué)要仔細(xì)看他的動(dòng)作，看他是怎么吹的？用“先?..接著??然后”把這個(gè)過(guò)程說(shuō)出來(lái)。

誰(shuí)看清楚了他是怎么吹的？

（生答，教師引導(dǎo)補(bǔ)充）

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)吹泡泡的完整過(guò)程有幾個(gè)動(dòng)作？

（生答，師板書）

指名再完整地說(shuō)一遍。

創(chuàng)設(shè)活動(dòng)二

引導(dǎo)學(xué)生觀察泡泡外形

師引：說(shuō)得可真仔細(xì)，同學(xué)們知道嗎？吹泡泡這個(gè)“吹”呀，學(xué)問(wèn)可大著呢！不同的吹法就可以吹出不同花樣的泡泡來(lái)呢。想知道嗎？

（板貼詞語(yǔ)）你們看，我們可以輕輕地吹，用力地吹，慢慢地吹，連續(xù)地吹??也許同學(xué)們還有更多的吹法呢！哪位同學(xué)愿意上來(lái)試試，看能吹出什么花樣的泡泡來(lái)？

你看到了什么？

（結(jié)合學(xué)生回答，板書重點(diǎn)詞語(yǔ)或較好詞語(yǔ)。并引導(dǎo)學(xué)生明白是從顔色、形狀、數(shù)量、大小等方面來(lái)觀察。）

創(chuàng)設(shè)活動(dòng)三

引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)樂(lè)趣

師引：看到他們一個(gè)接一個(gè)上來(lái)吹泡泡，你們心里癢不癢？想不想吹？現(xiàn)

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇7】

我是一個(gè)非?？蓱z的特保兒，平常在家沒(méi)人跟我玩。那天我一個(gè)人沒(méi)事做，就想起了吹泡泡。

開(kāi)始吹泡泡了。我拿了個(gè)吸管在泡泡水里蘸了一下，輕輕地一吹，一個(gè)透明的玻璃球似的小泡泡就誕生了。小泡泡飄在空中，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，最初是白色的，陽(yáng)光下轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，變成了一個(gè)五彩的圓球。好美呀！我又吹了一個(gè)。兩個(gè)泡泡連在了一塊，像一個(gè)小娃娃。七彩的衣裙，一副害羞的模樣?？粗@些可愛(ài)的泡泡，我高興極了，越吹越有勁。很多的泡泡在空中飛。呀！都成了泡泡的世界。

夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)美麗的池塘里，像一個(gè)小仙使一樣跪在一片荷葉上，和白鵝交上了朋友。在那兒，我吹了-----很多的泡泡，每一個(gè)都令我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)上了博士，學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)，當(dāng)上了古箏家……

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇8】

泰達(dá)一小三年四班肖紫蕓

童年是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的煙花，充滿了欣喜和快樂(lè)。童年是一串串七彩的珍珠，珍珠里藏著童真和童趣。同學(xué)們，下面我就為大家講訴一個(gè)有趣的故事。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐用一杯水和幾滴洗潔精研制出了泡泡水，我試著吹了一下，哇，一個(gè)小泡泡就誕生在我們的眼前。剛開(kāi)始，我和姐姐吹的都比較小，但是我們并沒(méi)有放棄，而是耐心的吹著，漸漸地，我們的泡泡變大了。那些花花綠綠的泡泡像蝴蝶一樣飛舞，我們看著這些泡泡欣喜的喊：“我們終于研制成功了！”接著，我和姐姐開(kāi)始玩了起來(lái)。

姐姐想出了一個(gè)好玩法——一個(gè)大泡泡套著一個(gè)小泡泡，一個(gè)小泡泡套著一個(gè)小小的泡泡。首先，我在桌子上吹了一個(gè)“蒙古包”，接著，姐姐小心翼翼地把吸管插進(jìn)我的“蒙古包”里，吹了一個(gè)小“蒙古包”，但是，我剛要吹一個(gè)小小的“蒙古包”，眨眼間的功夫，“蒙古包”一個(gè)連一個(gè)的爆炸了。就這樣，我們一次又一次地套著“蒙古包”，笑聲·埋怨聲·嘆息聲一波未平，一波又起……

同學(xué)們，這就是我?guī)?lái)的七彩珍珠里的一顆小珍珠，但是，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文【篇9】

一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺(jué)中被我們玩沒(méi)了。李錦澤突然神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便高興地答應(yīng)了。

我們拿來(lái)了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會(huì)兒，我們決定試一下。我打開(kāi)瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來(lái)，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒(méi)吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認(rèn)為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進(jìn)去，可吹出來(lái)的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué)，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點(diǎn)作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來(lái)的泡泡又大又圓，十分美麗。

那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和李錦澤看著這個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，都甜甜的笑了。

吹泡泡的游戲作文8篇

只要開(kāi)始寫作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。通過(guò)寫作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。你感覺(jué)對(duì)寫作文毫無(wú)頭緒嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“吹泡泡的游戲作文8篇”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

吹泡泡的游戲作文【篇1】

咦？大家怎么這么高興，原來(lái)老師要請(qǐng)我們吹泡泡??！我的心都要跳出來(lái)了。公冶老師拿出了一個(gè)戴著鴨舌帽的泡泡水過(guò)來(lái)了，我們也想吹。

公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說(shuō)：我吹泡泡很厲害！我還以為老師是真的很厲害。原來(lái)她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說(shuō)：老師，看結(jié)果吧。

老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個(gè)泡泡。我覺(jué)得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。

我迫不及待地打開(kāi)泡泡水的鴨嘴帽，開(kāi)始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時(shí)候，羅錦宸用她的降龍十八掌將泡泡天堂制造了災(zāi)難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。

有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結(jié)果自己死了。

同學(xué)們一起對(duì)付公冶老師，老師大聲嚷嚷：反擊了，我心里有點(diǎn)害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實(shí)證明老師果然還是吹牛的，還沒(méi)等她吹出來(lái)，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡打擊學(xué)生。我們有詭計(jì)，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。

老師認(rèn)輸了，我們贏了！今天玩的真開(kāi)心。

吹泡泡的游戲作文【篇2】

星期五，老師帶我們?nèi)w同學(xué)到操場(chǎng)上玩吹泡泡的游戲。當(dāng)我走出來(lái)出來(lái)一看，天氣是那樣的明朗，我們的心情也格外的舒暢。

老師把我們一組一組的分開(kāi)，吧我和王晨，司書坤，還有蘇守坤分到了一組。然后講好了規(guī)則就讓我們開(kāi)始吹。

我們開(kāi)始吹了，剛開(kāi)始我怎么吹也吹不起來(lái)。一次、二次、三次怎么吹也不成功。我看到別人都吹的那么好，一個(gè)個(gè)都那么大，還有得票上藍(lán)又大的天空，在天空上，漂浮。看到這了，我都有點(diǎn)嫉妒了。

我又想試一次，如果這次再不成功，那我就徹底放棄了。

我一吹，一連串的泡泡從吸管里挨挨擠擠地蹦了出來(lái)，顏色五彩繽紛，有西瓜紅的、有紫羅蘭的、還有檸檬黃的我看著這些泡泡，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)泡泡多么像水母在海洋中游戲，還像一串串用線穿起來(lái)的珍珠項(xiàng)鏈??！這次我終于吹起來(lái)了。我高興的歡呼起來(lái)。不過(guò)就是飛不上天。

老師，謝謝你們這次的吹泡泡活動(dòng)，這讓我體會(huì)到：只要用心去做，就沒(méi)有做組成的事。我希望以后還開(kāi)這樣的吹泡泡活動(dòng)，我想同學(xué)們也希望再開(kāi)這樣的吹泡泡活動(dòng)吧！那就讓我們一起期待吧!

吹泡泡的游戲作文【篇3】

今天早晨，我們小組組織去公園里吹泡泡。每位同學(xué)各自帶好自己預(yù)備的材料----吹泡管、一杯自來(lái)水、毛巾和洗潔精。

我們興致勃勃地來(lái)到了商定好的集合的地點(diǎn)，很快大家都到齊了，“吹泡泡嘍”大家一起歡呼著。我們都急忙拿出書包里預(yù)備的材料，這時(shí)，家長(zhǎng)看見(jiàn)我們這么高興、著急，便提醒我們說(shuō)：“要先把吹泡泡的水給預(yù)備好哦”。于是，我們先把洗潔精倒入一個(gè)儲(chǔ)水的瓶子里，然后攪拌著，??！快看，杯子里的水竟然變成了淡灰色。

哈哈，終于制作好吹泡泡的水，可以開(kāi)始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同學(xué)們一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不輕不重慢慢地吹了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我吹的泡泡有一個(gè)碗那么大，可正要飛走時(shí)它“啪”的一下破了，我趕快閉上了眼睛，由于害怕泡泡水會(huì)進(jìn)入眼睛。我又繼承蘸了水開(kāi)始吹了一下，“太好了，我的泡泡飛起來(lái)了”我興奮極了，堅(jiān)持著吹呀吹呀，不一會(huì)兒，天空中泛起了五彩繽紛的泡泡，我和同學(xué)看著這些可愛(ài)的泡泡，感覺(jué)它們有的像一個(gè)小葫蘆；有的像被媽媽抱著的小嬰兒；也有的像幾個(gè)好朋友互相手牽著手；還有的像孩子們的小臉蛋?！鞍?！真美呀！”我們說(shuō)，我們好似在泡泡里看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的世界。

流動(dòng)痛快的結(jié)束了，我愛(ài)吹泡泡，它不僅可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，而且它還會(huì)帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，那可是孩子們的世界哦！

吹泡泡的游戲作文【篇4】

在一個(gè)天色晴朗的禮拜五，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲——吹泡泡。

游戲開(kāi)始了，我們有的低著頭吹，有的抬頭對(duì)著天空吹，還有的一邊走一邊吹。

我第一次吹的時(shí)候用的力氣很大，認(rèn)為會(huì)吹出良多泡泡，結(jié)果睜開(kāi)眼一看，咦，怎么一個(gè)泡泡也沒(méi)有?我整理時(shí)呆住了。我沒(méi)有拋卻，在第二次吹的過(guò)程中，我找到了謎底：是泡泡一吹出來(lái)的時(shí)候被我的鼎力氣吹破了。第三次我輕輕地吹，果然，吹出了好多泡泡，他們有的是單個(gè)的，似乎一個(gè)孤傲的小精靈在空中飄動(dòng);有的是兩只連在一起的，像兩只五彩斑斕的蝴蝶形影不離;有的三五成群，仿佛舞動(dòng)的音符，像天上的彩虹一樣繽紛。

吹泡泡可真是一個(gè)夸姣的游戲，我真喜歡!

吹泡泡的游戲作文【篇5】

在五彩繽紛的童年里，我最喜歡的游戲就是吹泡泡了！

記得有一次，我正在洗手，看著手里的泡沫，我忽然想起了我最喜歡的游戲——吹泡泡。首先，我搓了搓手中的泡沫，加了點(diǎn)水。我一開(kāi)始很著急，重重地吹啊吹，泡泡卻不是太小就是破掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能吹得太輕，也不能吹得太重。要吹均勻，懂了嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。根據(jù)爸爸的話，我終于吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡來(lái)。我們?nèi)?，連小貓“招財(cái)”都詫異地盯著這個(gè)五彩繽紛的圓滾滾的“球”。

我輕輕地彈了一下泡泡，泡泡從我手中掉了下去。我們家開(kāi)始了一場(chǎng)泡泡爭(zhēng)奪戰(zhàn)。爺爺先慢慢地用手扇起了泡泡，泡泡飛了上去，又飄了下來(lái)；爸爸看見(jiàn)小貓“招財(cái)”著急的樣子，趕緊把它抱到能夠到能夠碰到泡泡的地方；小貓“招財(cái)”抓來(lái)抓去，大大的眼睛里閃爍著好奇的目光。媽媽爭(zhēng)先恐后地沖了上來(lái)，并裝作女排隊(duì)員，大叫著：“單腳背飛！”

結(jié)果因?yàn)閶寢層幸稽c(diǎn)重，“咚”的一聲，一屁股坐在了地上……十秒的沉默后，我們哄堂大笑，連媽媽都不好意思地笑了。而我，肯定是笑得最響的那個(gè)人！吹泡泡真有趣！

那一個(gè)夜晚，我回憶著泡泡爭(zhēng)奪戰(zhàn)時(shí)，臉上不禁浮起一抹笑容來(lái)。

吹泡泡的游戲作文【篇6】

今天，我和小紅一起去吹泡泡。

吹泡泡的方法很簡(jiǎn)單，用一根吸管沾上一點(diǎn)兒泡泡水，輕輕一吹，一個(gè)又圓又大的泡泡就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前，我們來(lái)比賽，不比吹得多，只比吹得大。首先是我吹，我鼓足勁兒地吹，泡泡吹出來(lái)了，越來(lái)越大，越來(lái)越大，突然，泡泡破了，小紅笑著問(wèn)：“吹泡泡還要這么大的勁兒?jiǎn)?？”我恨不得鉆到地洞里。該小紅了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，只見(jiàn)她輕輕地沾上一點(diǎn)兒泡泡水，輕輕一吹，一個(gè)泡泡跳入了我的視野，它越來(lái)越大，小紅不吹了，我大叫：“小紅！快吹呀！等一下泡泡里的氣都會(huì)漏的！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我要放了?！彼p輕地抬起手，泡泡離開(kāi)了吸管，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)，最后看不見(jiàn)了，我又驚又喜。吹泡泡游戲雖然結(jié)束了，但是這個(gè)游戲永遠(yuǎn)留在我心里

吹泡泡的游戲作文【篇7】

終于，老師緩緩地說(shuō)：今天我們玩的游戲是吹泡泡！噢！好耶！韓崢歡呼到，而他的臉就像一朵綻開(kāi)的玫瑰花。

到了樓下，我環(huán)顧四周，哇，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊被磨平了的藍(lán)水晶似的。可能是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的好，老師先把泡泡發(fā)給了我們女生，而那些男生一個(gè)個(gè)都急成了兔子眼。哈哈，可真爽！

來(lái)到小廣場(chǎng)上，這里的美景又一次把我迷住了，陽(yáng)光曬在身上暖洋洋的，有幾棵大樹上的葉子依舊綠油油的，而那幾棵小樹上的葉子幾乎掉光了。

老師說(shuō)完游戲規(guī)則，我們便玩了起來(lái)。我迫不及待地?cái)Q開(kāi)泡泡管，吹了一個(gè)又一個(gè)又大又圓的泡泡，那泡泡在陽(yáng)光下閃著迷人的光澤，好像一個(gè)個(gè)魔幻水晶球，用魔法把我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻泡泡世界里，而那些男生們因沒(méi)有領(lǐng)到泡泡神器，起了破壞心理，把那些漂亮的小水晶球給破壞了，真是的！

輪到男生玩了，我戀戀不舍地把泡泡神器交了上去。哼！我要報(bào)仇！我得意地笑了起了

男生們剛吹出一個(gè)個(gè)大泡泡，就被我們這些復(fù)仇者破壞了，有一個(gè)男生吹出了一個(gè)泡泡，我一撲，沒(méi)撲著，它越升越高，我很生氣：哼！你反正要自己破裂的！果然，啪的一聲，泡泡破了

這游戲就在笑聲中過(guò)去了，希望老師多舉行這樣的活動(dòng)。

吹泡泡的游戲作文【篇8】

今天下戰(zhàn)書，我們?cè)谖r語(yǔ)文課堂上玩吹泡泡的游戲。

老師讓同學(xué)們輪流吹泡泡。第一位同學(xué)高興地蹦蹦跳跳來(lái)到講臺(tái)，拿起瓶子，擰開(kāi)瓶蓋兒，蘸了蘸泡泡水，放在嘴邊，嘟起嘴巴，閉上眼睛，然后輕輕一吹，就吹出許多了大大小小顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千的泡泡，這些泡泡一個(gè)個(gè)挺著大肚子，就搖搖擺晃地飄上了教室上空。同學(xué)們看著這些錦繡的泡泡在半空中翩翩飄動(dòng)，一個(gè)個(gè)都陶醉其中了。

我可看到同學(xué)們都想吹泡泡，就也想吹一下，我先當(dāng)真觀察別人是怎么吹的，然后小心翼翼地吹，開(kāi)始，冒出了一個(gè)小泡泡，我憋住氣，小泡泡越來(lái)越大，我輕輕地把小吸管拿開(kāi)，泡泡就一下子飄了上去。在太陽(yáng)的照射下，泡泡五顏六色，像是穿上了一件會(huì)變色的外衣，在空中一會(huì)變成紅色，一會(huì)變成紫色，一會(huì)變成黃色……錦繡極了。

有一個(gè)泡泡被吹得又大又圓，久久沒(méi)有幻滅，大家歡快地?fù)渖先トゴ了?，其中有一位同學(xué)最惹人注目，竟然想要吃泡泡，只見(jiàn)他張大嘴巴，“啊嗚”一聲朝泡泡咬去，泡泡卻淘氣地飛走了，大家看了都笑得合不攏嘴，我們也玩兒得不亦樂(lè)乎。

我們?cè)酵嬖礁吲d！吹泡泡游戲，所有人都愛(ài)玩，這使我想起了一則謎語(yǔ)：大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬(wàn)千好漂亮，伸手一接不見(jiàn)了。智慧的你們，知道謎底了嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，它就是——泡泡。

吹泡泡游戲就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。今天，在游戲中，我們收成了快樂(lè)，更收成了友情！