陽光友情作文

陽光友情作文實用六篇。

我們從小就開始被要求寫作文，寫作文可以縮進我們之間的距離，寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？小編花時間專門編輯了陽光友情作文實用六篇，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

陽光友情作文(篇1)

友誼的花不會凋零，因為那是刻在心靈之上的花朵；友誼的雪不會消融，因為那是雪域之上與天空最近的一片白雪；友誼的酒不會酸腐，因為那是同淙淙清泉釀制的酒水。我與萬思洋的友情也像天空中的星星一樣永恒。

我們這對好朋友天天形影不離，上學(xué)放學(xué)一起走，下課了，總能看見我們倆俊俏的身影在一起。

我們相處了六年，同甘共苦了六年，六年來，我們免不了發(fā)生爭執(zhí)，可這些爭執(zhí)不但沒有拆散我們，還增強了我們之間的友情。那次，我們因為一件事爭吵不休，各不相讓，萬思洋一氣之下不理我了，我想：有什么了不起，大不了不一起玩！但過了一會兒，我又開始后悔了，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？不就是一件小事嗎，吵什么吵？我想了想，走到萬思洋身邊，搖搖她，靦腆地說：“好啦，萬思洋，都怪我，對不起了，別生氣了！”萬思洋回過頭來，有點不好意思，“沒事兒，我也有錯，原諒原諒！”我們又學(xué)著古時候的人說話，“這位小姐，別客氣！”“小女子還請小姐多多包涵！”“哈哈……”我們不約而同地為我們的自創(chuàng)對話笑了起來。

六年里，我們有福同享，有難同當(dāng)。有一回，下課了，我們在踢毽子，宋立走過來就把我的毽子拿走，并使勁推了我一下，幸虧我的手按在了墻上，要不然我的頭上就要頂個大冬瓜了。他打我，萬思洋可不服氣走過去就是一腳，生氣地說：“你憑什么打

她，你以為你是誰！”宋立還了她一腳?？粗陙砼c我同甘共苦的好姐妹受欺負(fù)，我可為她打抱不平，“喲，我們的.宋大俠今天怎么欺負(fù)我們這些小女子來了！”宋立說：“我要為我的兄弟報仇！”宋立走過來對著我就踢了一腳，我掃了他一腳，剛剛踢中了他的小腿，疼得他直叫喚。萬思洋笑嘻嘻地對宋立說：“看誰笑到最后！”回過頭對我說：“李翌，走！不跟他們計較，我們繼續(xù)玩！”

瞧見沒，這就是我們這對好姐妹，一對古怪的，勇于創(chuàng)新的，有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮媒忝?！愿我們的友情像星星一樣永恒，像月亮一樣美麗?/p>

現(xiàn)在，我明白了：也許，這“友誼”二字的真諦，就如這層層彩云，不因絢麗，卻是厚重；如這淡淡沉香，不因濃烈，卻是清雅；如這細(xì)細(xì)流水，不因龐大，卻是悠遠……

陽光友情作文(篇2)

生活中，有很多事情在我的腦海里漸漸流逝了。但是那件事，我一直忘不了。

在我的抽屜里，有一枚閃閃發(fā)光的硬幣，每次當(dāng)我看到它，我都會不禁想起那次坐公交車的事……

那是一次讀書日。早上，我懶洋洋地吃著早飯，媽媽對我說：“寶貝，媽媽今天要加班，你坐公交車回來，千萬不要走丟了，錢一定要收好，還有……”我皺了皺眉，眨了眨眼，轉(zhuǎn)過頭對媽媽說：“知道了，媽媽，你好啰嗦呀!”媽媽叉著腰，揚了揚眉毛說：“我哪啰嗦了?我是在關(guān)心你!”說完，便背上包，“砰”的一聲把門關(guān)上，上班去了。我回頭一看鐘表，呀!時候不早了，我該去學(xué)校了，我趕忙把面包塞在嘴里，背上書包，穿上鞋，戴上口罩，關(guān)上門，上學(xué)去了。

等到了學(xué)校，我還提早到了5分鐘，還好沒遲到。便放好書包，開始早讀了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，我聽到了這鈴聲，邁著輕快的步伐走出了學(xué)校。呀!終于放學(xué)了，辛苦了一天，終于可以回家放松一下了。我走到公交站臺，正要拿錢，可突然發(fā)現(xiàn)錢不見了，我睜大眼睛，臉色蒼白，嘴角顫抖著。怎么辦?我該怎么回去?

就在這時，我的朋友一蹦一跳地跑過來，說：“你傻站在這兒干嘛呀?”我小聲說：“我的錢不見了，不能坐車回家了!”她聽后皺起了眉頭，張大了嘴巴，跺了跺腳，比我還著急，仿佛遇到困難的不是我，而是她。

不一會兒，她緊皺的眉頭漸漸打開了，從口袋里拿出了一元錢的硬幣，對我說：“我這兒有一元錢，給你用吧!”我轉(zhuǎn)悲為喜，跳了起來說：“謝謝你了!”

正當(dāng)我要上車，轉(zhuǎn)頭看了看她，她從公交站臺走了出去。我心想，咦，她不是住我家附近嗎?怎么她不坐了?頓時，我恍然大悟，臉變得通紅，原來她把錢讓給了我。于是，我跑了過去，對她說：“我們一起走路回去吧!反正路程不是很遠?！彼龑ξ倚α诵?，又點了點頭，我們便有說有笑地走到了家中。

友情就如一縷縷陽光，會讓我們感到溫暖。我很珍惜這枚硬幣，更加珍惜這份友誼。

陽光友情作文(篇3)

校園是美麗的，校園的時光是五彩斑斕的；校園是高尚的，校園的生活是歡聲笑語的；校園是純潔的，校園的友情是真摯無邪的。

在這樣黃金的年齡，在這樣美麗的校園，因為共同的興趣愛好，因為共同的習(xí)慣秉性，總會有很多志趣相投的同學(xué)結(jié)下真摯純潔的友情。

在共同的學(xué)習(xí)中，我和曉唯成了形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)；一起學(xué)習(xí)，一起游戲；一起聊天，一起暢想著美好的未來；一起經(jīng)歷著成長路上的點點滴滴，一起品味著成長路上的酸甜苦辣。培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谖业纳钪校性S許多多的快樂，都是與她一起分享；有許許多多的困難，也是與她一起克服。

一次放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自行車的車胎被扎破了，我一下子就著急了。首先是回家受影響，其次是轉(zhuǎn)天上學(xué)也受影響，現(xiàn)在天就要黑了，怎么辦啊？還能找到修車的嗎？我越想越著急。小唯看著我著急的樣子，她安慰我說：“別著急，我陪著你，咱們推著車子走。咱們先找個車攤把車子補好。”沒有別的辦法，只好這樣了。我們一邊走，一邊找，大約過了二十多分鐘，終于找到了一個修自行車的車攤。可是，攤主已經(jīng)收攤了?？粗P(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的店門，我更加沮喪。曉唯說：“沒關(guān)系，我們再找找，或許還能找到?jīng)]有收攤的呢?！?/p>

推著破了胎騎不了的自行車，我們一圈圈地找著。天色越來越黑，心情也變得越來越著急。就這樣漫無目的地尋找著，心情跟天色變得一樣黑。

終于，在一個很僻靜的角落，我們又找到了一個車攤。修車師傅很熟練地就解決了我們眼中這個巨大的難題。看著補好的車胎，我如釋重負(fù)；看著一直陪在我身邊的曉唯，我感激得笑了。雖然天色變得越來越黑，可我卻感受到了黑夜中溫暖的陽光。

這樣點滴的小事，這樣溫暖的小事，還有很多很多，它時時發(fā)生在我們身上。我們的友情，就像綿綿春雨，在我最喪氣的時候，它時刻滋潤著我；我們的友情，就像縷縷陽光，在我最需要關(guān)心的時候，它時刻溫暖著我。

這就是我和曉唯之間最珍貴最值得珍惜的陽光友情。

陽光友情作文(篇4)

青春，是一道世人未解的謎題，每個人的答案五花八門，屬于自己的答案只有自己知道。青春，伴隨著如火如荼的拼搏，卻又時時如魔咒一般挫折不斷；青春，伴隨著分分合合的友誼，卻是成長道路中不可或缺的風(fēng)景。

步入初中，生活像是一輪輪盤，驟然由輕松變?yōu)榫o張。幸運的是，我遇見了志同道合的朋友。我們像被膠水粘住一樣，為生活平添了一份樂趣。

記得暑假放假，我百無聊賴地坐在家中，心中升起一股愁緒?！昂孟牒退黄鹜姘?！”望著天外的傾盆大雨，想著與她一起時的美好回憶，它就像一片枯萎的葉子，凋落地面，我的心也飄蕩起來，回憶那動人的旋律撥動著我的心弦。正想著，媽媽黃河般咆哮道：“作業(yè)沒寫完就在這發(fā)呆，不知道時間是金錢嗎？我跟你說……”我聽著媽媽喋喋不休如蜜蜂般的樣子，憤怒的火苗立刻點燃了我。“我又不是永動機，休息一會不行嗎？”我氣憤的摔門而出。

走在車水馬龍的道路上，望著路邊打著傘歡笑著的游人，我的心中五味雜陳，悲傷如決堤之河瞬息而至，孤獨似千軍萬馬兵臨城下，勢不可擋，既羨慕又心酸，卻啞巴吃黃連——有苦說不出。我拿出手機，找出她的號碼，點開，又關(guān)閉，卻怕打亂她的計劃遲遲不下手。此時，我的心中難過的像退潮后被拋棄在沙灘上的魚一樣。我在原地徘徊了幾步，就準(zhǔn)備回家。

“叮鈴——”手機的響聲讓我心中的烏云消散大半，我懷著忐忑的心情拿出手機——仿佛心有靈犀，我感覺是她——竟然，竟然真的是！我大喜過望，像平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。我哆嗦著接通，大聲道：“我想死你啦！”

她愣了愣，也許是聽出我語氣的不對勁，遂說道：“怎么，受委屈啦？那你可得趕快下樓，我在你家樓下呢?！蔽曳路鹂匆娝诿嫖⑿?，明眸似兩潭秋水。聽完，我腳下仿佛踩著幸福的云，一邊傻笑一邊竄向家中。此時，雨過天晴，夕陽西下，流云在落日的映照下，像是天仙在空中抖動著五彩斑斕的錦緞，好不美麗！

培根說過：“友誼使快樂倍增，悲痛銳減?！庇颜x，是永不落山的太陽；友誼，是架在你我之間的一座橋；友誼是一首歌，旋律流入心窩，使你我歡樂。

陽光友情作文(篇5)

在沒有結(jié)識她之前，我因為沒有朋友而非常孤單，但在結(jié)識她之后，整天都是歡聲笑語，似有一束溫暖的陽光直直的射入我那黑色的心底，照亮我的人生。

我和她是在學(xué)校結(jié)識的，那時一下課，同學(xué)們都瘋跑著出去玩，唯獨我形單影只地坐在教室看書。這時，她突然發(fā)現(xiàn)忘記拿一樣?xùn)|西，回過頭來拿，發(fā)現(xiàn)我孤零零地坐在教室里，就笑著把我拉出去。她熱心地把我拉進了游戲圈，詳細(xì)地介紹了如何玩這種游戲。她每說一句話，我的心里就暖上一分，等她說完了，我的心里也暖暖的，就這樣我們成了朋友。每天早上一進教室，肯定可以看到兩個朋友手拉手在講悄悄話或是聊天，那就是我和她。

所謂分久必合，合久必分，我與她的關(guān)系，最終還是破裂了。不論我們多么希望延續(xù)這份友情，但是它仍然從我們身邊飛走了。

那一次，我邀請她去我家玩，她欣然應(yīng)允了。我專門給她參觀了我收藏的許多有趣的小玩意，這些東西連媽媽也是頭一回看見。她愛不釋手，摸了又摸，走的時候有點魂不守舍。

可第二天我回到家去看我的小玩意時，卻發(fā)現(xiàn)這些東西連同包裝盒已經(jīng)不翼而飛！這些玩物只有她和媽媽這兩個外人看過。但因我對媽媽的敬重與了解使我很快地否定了媽媽，我心里認(rèn)定是她拿走了?？傻诙烊ベ|(zhì)問她，她當(dāng)即否定了。我很傷心！她原來這樣不誠實。于是，我與她日漸疏遠，重新變回了陌生人。

與她絕交后，我的心空蕩蕩的，似乎少了一大塊什么東西，同時，我的心也一寸寸的暗了下去，最后重歸黑暗，整天渾渾噩噩。

在一年后，偶然見到媽媽把我的小玩物拿了出來，我這才知道原來我錯怪了她。

于是，我主動找上她，向她道歉。她爽朗地笑道：沒事，我早就忘了。就這樣，斷裂很久的友情又重新接上，心里缺失的那一塊也慢慢充實起來，我后來才知道，這就是友情，心里也重新陽光。

是友情的陪伴，使我歡笑；是友情的陪伴，使我堅持；是友情的陪伴使我能耐心地走過長長的歲月

陽光友情作文(篇6)

一盞燈甚至幾盞燈的微光固然不能徹底照亮黑夜，但它也會給黑暗里的那些不眠的人帶來一點勇氣，一點溫暖。

——題記

還記得嗎？今年暑假時，我們兩個形影不離，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起看電視，一起逛街……因此我們被村里的老奶奶、老爺爺們稱為“小姐妹”。

小姐妹的感悟很好，每天吃過早飯，我們就會在一起。記得一次，你被人誤會了，很生氣。本來想給那誤會你的人一個耳光中，卻被你給攔下了。你說：“身正不怕影子斜，她愛說什么就什么吧！”現(xiàn)在，想想你說的這些話，真的很有道理。不過那個人也弄懂了事情的真相，最后也向你道了歉。

也許就是我們的感情好的緣故吧，所以不容許有一點的雜質(zhì)。

那天傍晚，我獨自一個坐在小房間里，抬頭望見那天上的星海，竟是那樣的燦爛，那樣的可愛。突然，“鈴鈴鈴……”電話響了起來，接著傳來了你那熟悉的聲音。你告訴我說明天讓我到小河邊等你，我還說你到底在搞什么神秘，接下來興奮得我一夜未眠。

終于熬到了第二天早晨，我匆忙地吃了早飯，就到小河邊去等你。等啊，等啊，時間一分一秒的過去了，臨近中午，你還沒有來。啊，你可知道我當(dāng)時的盡情有多難過嗎？

后來，我便你奶奶家去找你。你奶奶你，你被爺爺給接走了。我當(dāng)時就傻了，只好呆呆地站在那里，許久，許久。我心想，不是說好了嗎。怎么……又過了幾天，你終于回來了，來找我。我卻故意躲著你。我現(xiàn)在真的很后悔，是你錯怪了你。原來你爸來接你是因為你姥姥病危了。直到現(xiàn)在，我也沒有對你說一聲“對不起”，在這里，我想真心實意地對你說：“對不起，請你原諒！”

等回來了，我一定會好好地向你道歉。你知道，我很想你，想我們在一起時的快樂時光。我只有把思念寫進詩里，把美麗跳百舞里，把回憶埋藏在心里，讓永遠開始發(fā)酵，在那皎潔的月光下，細(xì)數(shù)著我們曾經(jīng)的燦爛的點點滴滴……

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陽光為話題的作文實用12篇

語文老師經(jīng)常會給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語言組織能力。有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，作文怎么樣才能寫好？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的陽光為話題的作文實用12篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

陽光為話題的作文【篇1】

周四的晚上下過一場小雪，第二天早上上學(xué)時，周圍都被一層薄薄的白雪籠蓋著。冬日的暖陽正以它溫順的形式呵護著大地。看著那陽光在白雪上折射出的毫光，我的心中很是舒服。

我踏著輕快的步伐走進教室，走到自己的座位上。我看著剛調(diào)到我前面的王妍，還有些不太習(xí)慣。我將書本頓好后，把功課都交到了她那里。她扭過頭來，看著我。我打開文具盒，從中拿出了一支筆。

王妍朝我的文具盒里看了看，然后就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，指著我文具盒里的一根橙色的水筆叫起來：“呀！我也有一根這樣的筆啊！不外是棕色的……”她邊說邊從自己的文具盒里翻出了一根棕色的水筆，然后在一張稿紙上畫了畫。我看著那棕色，越看越覺得它有些泛紅。王妍看著我的文具盒，遲疑了一會兒，半吐半吞……

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，黃老師走進了教室。她淡淡地說了一句：“這節(jié)課我們來講功課。”同學(xué)們心領(lǐng)神會，拿出功課和紅筆……

我拿出紅筆，突然心底一陣發(fā)寒。那根空空的筆管正對著我壞笑，我才猛然想起，紅筆水用完了，忘了去買……

陽光看似暖和的折射于筆管上，我卻從心里厭惡這陽光。仿佛連它都在冷笑我、提醒我——紅筆沒水了。我在心中做好了預(yù)備，想著黃老師發(fā)現(xiàn)后一定會批評我。突然，一只手快速地從前方伸了過來，又以迅雷不及掩耳之勢縮了回去。桌上悄悄地躺著一根紅筆，是王妍的。我抬起頭，王妍扭過頭來朝我神秘的笑了一下。我心中只剩感謝感動，再抬頭，發(fā)現(xiàn)她用的竟是那根棕色的水筆。

下課后，我將紅筆還給了她：“謝謝。你怎么知道我紅筆沒水了？”“早上來的時候看到了唄！反正我有兩支紅筆，借你一根也沒有關(guān)系啊！”王妍對我笑了笑。一股感謝感動之情涌上心頭，我知道，她實在沒有兩支紅筆啊……

王妍依舊是一臉無邪活潑的笑臉。我看見她頭上的發(fā)卡在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。我也笑了：陽光它還是陽光，它仍舊是這世上最夸姣事物的象征，是最暖和的啊……

陽光為話題的作文【篇2】

陽光像精靈般在天空旋轉(zhuǎn)舞蹈著，邁著輕巧的步伐緩緩地降落，把我家的陽臺映上一道燦爛的金邊。

媽媽撐起被褥，仔細(xì)地將被褥抹平，把它抱起，緩緩地放在陽臺的晾衣架上。陽光透過被褥，淘氣地在室內(nèi)嬉戲。而媽媽卻又默無作聲地走到陰暗的角落，把自己的被褥折放在黑暗的角落，微笑著拍拍我的被褥，欣慰而又慈愛。我細(xì)瞇著雙眼，凝視著媽媽的舉動，整理時被一股母愛的暖流所包抄，陽光照射進我的眼睛，我感到有些刺痛，流下了打動而又心酸的淚水。

我靜靜地走到媽媽身邊，關(guān)切地問媽媽：“媽媽，您為什么把我的被子放在陽光下曬，您的為何卻放在陰暗的地方？”媽媽抬起頭，慈愛地?fù)崮χ业哪橆a：“傻孩子，陽光可以殺菌，你現(xiàn)在是在長身體，這樣對你的身體更好。”

我靜靜地走到媽媽背后，望著媽媽頭頂上狼藉的頭發(fā)，不禁拿起梳子，笑著對媽媽說：“媽媽，我為您梳頭發(fā)吧！”

我拿著梳子在媽媽的頭上輕輕地梳著，這時我竟然看見雜亂的頭發(fā)里竟參雜著幾絲銀白的發(fā)絲。我呆住了，悄悄地看著這銀白的發(fā)絲，這些都是媽媽平日里為我而操勞的啊！淚水忍不住從我的眼眶奪眶而出，滴落在媽媽的發(fā)上，也刺痛著我的心。我輕輕地梳著媽媽柔軟的頭發(fā)，媽媽也享受地閉上眼睛，沉醉在喜悅中……陽光撒在媽媽的頭發(fā)上，金黃的陽光里飽含了我和媽媽這對母子的濃濃的愛，心中無比的暖和，無比的恬靜，無比的酣暢……

我靜靜地走到被褥旁，金黃的陽光把它照得暖和無比，我把媽媽的被褥和我的被子調(diào)換了位置，望著媽媽的被子上充滿了陽光，暖和地照在上面，我的心里暖烘烘的，露出了燦爛的微笑……

媽媽走過來望著我，問道：“孩子，你在干什么呢？”我望著媽媽，一把抱住她說：“媽媽，我愛您！”媽媽激動地流著淚水說：“孩子，你長大了，我因你的孝敬而感到驕傲！”

陽光傾灑在我們身上，暖和流淌在我們的心底……

陽光為話題的作文【篇3】

我忘不了那被雨水淋透的衣衫。

輕輕打開一扇窗，悄悄啜飲一口茶，讓窗外的花香與這杯中的茶香一道，伴我回味。在記憶的'長河中，有一顆星星是最耀眼的，像那天空中的流星，那錦繡的瞬間劃過后，便永遠不再回頭。

風(fēng)追趕著雨，雨追趕著雨，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來追趕著天空上的烏云，整個天地都處在風(fēng)雨之中。雨，翻到了江河，猛烈地向下傾潑。

我站在窗前朝外望，心想：風(fēng)這么猛，雨那么大，快遞員叔叔一定不會來了。舅舅送的生日禮物今天是拿不到嘍!正在這時，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中泛起了一個恍惚的影子。再仔細(xì)一看，那是騎著電動車的人。近了，我才看清晰，那人戴著黑紅色帽子，穿戴黑紅衣服，哦，快遞員叔叔來了!

他渾身濕淋淋的，都被雨水淋透了;臉上也是濕淋淋的，也不知是汗水仍是雨水。然而，外面的街道上連一個人影也沒有，他為什么不穿雨衣呢?再看看那郵包，這才恍然大悟。原來，他的雨衣用來包郵包了。我感謝感動地對他說：“郵遞員叔叔，辛勞了。外面的雨那么大，我還認(rèn)為你不來了呢!〞沒想到他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說：“每個人都應(yīng)該堅守自己的崗位，何況我很喜歡這份工作，哪能不來呢?〞說完他把郵包遞給我。〝我先走了，再見了啊!〞說完，又騎上電動車消失在風(fēng)雨中。

雨仍下著，我卻看到他的背暗射出道道陽光，逐漸泛起了一道彩虹!

陽光為話題的作文【篇4】

以前，雖然我的語文成績名列前茅，但我一點也不喜歡數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)成績一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老師對我的關(guān)懷和鼓勵。

記得有一次，學(xué)校對六年級的同學(xué)進行了一次語文和數(shù)學(xué)的能力測試，第三天，老師將試卷發(fā)了下來，公布了同學(xué)們的成績，當(dāng)我看到自己的總評分時，簡直不能相信自己的眼睛，才排全班前二十名，想起老師和父母對我的絲絲希望，身上像潑了一桶水，冷冰冰的，心情一下子變得格外沉重，漫長地等待著放學(xué)。

當(dāng)上最后一節(jié)延時課時，譚老師看見我無精打采的樣子，知道了我的考試成績，放學(xué)后，把我叫到她面前，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)不能偏科，你語文成績優(yōu)秀，也應(yīng)該把數(shù)學(xué)成績提高，老師相信你，努力吧！爭取下一次取得好成績?！边@幾句鼓勵的話語，讓我樹立起了信心，剛剛心中那塊烏云被陽光照耀后，天空顯得格外湛藍，心中涌起一股熱流。從此以后，教室里，常常會看到我刻苦學(xué)習(xí)的身影，辦公室里，常常會看到我“纏”著老師問數(shù)學(xué)題的情景。

一個月后，在第二次全年級測試時，我的語數(shù)雙科一下子躍到全班第六名，當(dāng)老師知道這件事時，只是平靜地對我說聲“一分耕耘，一分收獲。”

溫暖，不必用美麗的詞語去形容，無須用精美的話筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。老師，您的愛如太陽一般溫暖，清風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，在這個冬天里，我沐浴在了陽光中。

陽光為話題的作文【篇5】

當(dāng)生命中的一縷寒風(fēng)掠過頭頂，不要凄涼，也不要說悲傷。陽光總是在玫瑰花香彌漫的方向，勇敢地走一個岔口吧！抬頭就會擁有一片溫暖。

那是一個寒風(fēng)料峭的晚上，那一天，放學(xué)后，在大門口尋不到父母的身影，我站在岔口，盼望著父母能夠早些來接我。太陽公公向我招招手，我才意識到我站在這里已被北風(fēng)刮了一個多小時了。突然，一位五十多歲的老奶奶對我說：“孩子，你爸爸媽媽沒來接你嗎？天這么冷，可別凍壞了！”一句樸素的話語，一聲簡單的問候，確實我冰凍了近一個小時的心突然得以融解，如春日的陽光融化冰封的原野，如二月的春風(fēng)吹開沉睡的楊柳。我傻傻的點頭，就像童話故事里的灰姑娘。老人溫和地對我說：“孩子呢，我送你回家吧！如果你站在這里，你會感冒的?！彪m然爸爸不讓我與陌生人交流，可我還是答應(yīng)了老人。一路走來，老人給我講了許多故事，讓我懂得了許多道理。到家了，我依依不舍的與這位老人告別。無論北風(fēng)多么的凜冽，可我此刻的心是暖的。

因為有你，我學(xué)會了幫助；因為有你，我學(xué)會了感激；因為有你我學(xué)會了堅強。不管發(fā)生什么是，不管風(fēng)雨多大，我都不再害怕，只因我心中的那一縷陽光。

每每想到此事我都無比溫暖與幸福。

一份關(guān)心，一份體諒；一份幫助，一份溫暖。讓愛隨著幫助的火炬無限延長，生命才更有價值！予人玫瑰，手留余香！

陽光為話題的作文【篇6】

落葉蕭蕭，秋天真的挺冷，唯一的一絲陽光也沒有照進她的心里……

是她成績不好嗎？縱使家長老師一次次的懷疑，同學(xué)怪異的眼光，她真的受不了，她望著湛藍的天空，這已不屬于她了……

最近因為一本書，老師家長便對她的人生做出了否定。

那還是幾天前了……

班上開始流行起周杰倫，她路過書店，見架子上擺著一本周杰倫的寫真，便不由自主的走了過去，捧在手上，翻開一頁，里面記載著周杰倫的事跡，寫著周杰倫從艱苦的環(huán)境中成才和他孝敬他的外婆，她沒想到會是這樣，動了心想買這本書?！靶」媚?，這是最后一本了，你要是想買我給你留著~”賣書的老板娘熱情的對她說到。她眸光一閃，轉(zhuǎn)眼間便暗淡了下去，爸爸媽媽是不會允許的，何況她的學(xué)習(xí)那么差，父母這幾年對她已經(jīng)很冷淡了…她突然覺得好冷，默默的走了……第二天，她路過書店，老板娘拉住她“小姑娘，我看你真喜歡這本書，便宜點賣給你，給你6。5折。”她望了望封面上帥氣的周杰倫，笑了說“我買”。不知是股什么力量，促使她買下了這本書。她坐在座位上，貪婪的讀著……

她沒有友誼，縱使同學(xué)舉報了她，當(dāng)班主任憤怒的舉著這本書摔在地上時，她醒悟了。呆呆的望著窗外，秋天來了吧，好冷……隨后便是家長老師的批評，責(zé)罵，同學(xué)投來怪異的目光，她受不了了，沖了出去。

到了公園的長椅上，她才停下了腳步，她癱軟的靠在椅子上，流下兩行眼淚……

陽光何時才能照進她的心里？

陽光為話題的作文【篇7】

有人說：人生如長河行舟，有時直掛云帆，順風(fēng)順?biāo)袝r旋流橫生，危機四伏。然而，人生的精彩，往往體現(xiàn)在道坎橫生之時。正所謂無限風(fēng)光在險峰。我人生的精彩也盡在此中，因為心存陽光。

我家窮，有時到了冬天都沒有爐子可生。記得小學(xué)二年級時，有次遇到大雪，我中午回不了家，向同學(xué)借吃的。同學(xué)和我開玩笑：跟小要飯似的。自此，我再沒跟同學(xué)要過吃的，這也讓我學(xué)會了存錢。童年的歲月，家雖然窮，但很快樂，因為我有一個愛我的爸爸。每天吃飯、睡覺的時候，都會吵著爸爸給我講故事。

在我的印象中，爸爸從沒有打罵過我，即使我犯錯。有一次，爸爸出去打零工，到飯點還沒回來，我餓得不行，從家拿了50元錢那是我們幾個月的生活費，去買吃的東西。店老板問：哪來的錢？我說：我爸給的。老板不相信，沒賣給我，還把事情告訴了爸爸，我想該挨罵了。到家后，爸爸不但沒怪我，還自責(zé)：閨女，爸爸對不起你，不能按時回家給你做飯。我的眼淚一下子涌出來了，在心里默默地說，爸，我錯了，下次再也不敢了。

上初中時，我經(jīng)常和爸爸頂嘴，但每次爸爸都寬容我。至今我都后悔不已，后悔自己不懂事。初中三年，我最大的夢想就是考上北京宏志中學(xué)，因為可以減學(xué)雜費，能減輕家里負(fù)擔(dān)。通過努力，我終于實現(xiàn)了夢想。

高二是我人生最糾結(jié)的時候，學(xué)習(xí)上的不如意，總讓我痛苦不堪，而爸爸的永遠離去更讓我悲痛欲絕。那年元旦，我興奮地回到家，但沒看到父親接我的身影。到了家門口，門也反鎖著，那一刻，我心里產(chǎn)生了莫名的恐慌，我撞開門，沖到爸爸屋里，看他正用被子捂住自己，頭上直冒汗。任憑我怎么呼喊，他都沒有反應(yīng)，看到這情景，我呆住了。救護車來了，爸爸被送進醫(yī)院我以為爸爸會好的，以為一切會回到原點。但是，爸爸卻走了，留下我一個人走了。我以為沒有人再愛我了，但我錯了，北京宏志中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師自始至終關(guān)心著我，愛護著我，讓我在絕望中看到了陽光?，F(xiàn)在，我的目標(biāo)更加明確了，我不會忘記對爸爸的承諾好好學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼我已升入高三。經(jīng)歷過高三的學(xué)子，都會說高三是枯燥的，但我覺得高三生活有滋有味的，充滿了挑戰(zhàn)，每當(dāng)攻克難題，自豪之情油然而生。當(dāng)疲倦時，只要想起理想和目標(biāo)，我的睡意立刻消失殆盡。因為我不會忘記爸爸，也不會忘記學(xué)校的恩情。是他們幫我振作起來，是他們重新喚回我心中的陽光。

陽光為話題的作文【篇8】

前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學(xué)生。黑板報出到一半，突然看到高年級同學(xué)的黑板報不錯，想要借鑒一下。但是人家的門已經(jīng)鎖上了，于是他便拿著椅子在門口的氣窗朝里面張望?？吹谜錾竦臅r候，值班老師走了過來，有點懷疑地問了一番，要他趕快回家。

巧的是，就在那天，老師的辦公室被竊了，連零星毛票都被搜走了。作為最后一個離開學(xué)校，行為又有些古怪的學(xué)生，他被叫到了政教處談話。雖然班主任和熟悉他的老師都很信任他，全部站出來為他說好話，但是小蒙從政教處出來仍忍不住掉下了眼淚，聽他班主任說，是因為班上有不少同學(xué)，用一種陌生的眼神打量他。今天更是倒霉，他向媽媽傾訴了今天的倒霉事。放學(xué)回家，中途迎面碰上一輛運兒童玩具的貨車，車上掉下一個箱子，箱子破了，玩具散落在地上。待司機發(fā)現(xiàn)，玩具已經(jīng)被別人揀走多半，他見司機著急，邊幫忙把剩下的揀起，歸還給司機。

沒想到，好事做完，自己新買的自行車丟了！“好……心……沒……好報！小偷……太……壞了……”小蒙哭著說?！翱奘裁矗靠捃囎泳湍芑貋砹?？要我說?。「鲯唛T前雪，你管那么多做什么？！不是媽媽教你自私，現(xiàn)在社會風(fēng)氣太壞了。”小蒙媽媽教訓(xùn)著兒子?！澳阍谂囵B(yǎng)兒子向自私發(fā)展么？”“你還有心說笑話，兒子前天給班級出板報，讓人當(dāng)成賊，今天做好事，車子被偷！”小蒙媽媽把兒子的遭遇憤憤地說給丈夫聽，一旁的小蒙哭得更傷心了?！芭?！兒子你真是太倒霉了，爸爸就碰上了好事！今天回來的路上碰到賣西瓜的，買了一個，車騎出２０米左右，那個賣西瓜的叫住我，原來我把１００元，當(dāng)做１０元給他了，他是來還給我的。

你想他完全可以不還我，他可以悄悄離開，或是在我回去找時不認(rèn)帳。但是他沒有……”爸爸的話好象還沒有說完，但是小蒙卻已經(jīng)懂了……出于好奇，我問他，你真的有這樣的遭遇？他搖了搖頭，那完全是他虛構(gòu)的，但是這個虛構(gòu)的故事卻教育了兒子，幫助了兒子，讓兒子從陰影中走出來，讓兒子明白這世上還有陽光！

陽光為話題的作文【篇9】

一個人成功與否，樞紐在于他的心態(tài)。心態(tài)好了，會使人用積極的狀態(tài)去面對各種事情；心態(tài)不好，就會使人消極萎靡，萬事不成。所以說，心態(tài)會主宰人的成敗。

若想成功，就要有一個陽光的心態(tài)。這就需要在日常糊口中不中斷地讓自己變得積極起來，心靈之中有了陽光就會讓自己對各種事情都有一個積極的看法，會使自己的心靈的陰暗面變得更少。同時還會給別人一個非常好的印象，假如老是看糊口中的消極方面，由于一點小事和別人大吵起來。那一定是一個不會糊口的人，真正會糊口的人。一定會讓自己變得爽朗、熱情、寬大曠達、大度，只有這樣才會成功。

固然有了陽光的心靈，但是在糊口中難免會碰到一些問題。這個時候一定要說我能行，不要說我不行。自己一定要學(xué)會在消極中找到積極的地方，每個人都可以做最好的自己，時刻要記住一句歌詞：EveryisNO.1。

聞名的國學(xué)巨匠翟鴻燊說過：積極地人走到哪里，人們都喜歡，消極的人總會由于他那張臉壞了風(fēng)水，所以，不要做氣氛和情緒的污染者。這就聯(lián)系到溝通了，一個消極的人總會把自己的壞情緒帶給別人，讓人很難接受?？鬃拥膶W(xué)生顏回有兩大長處：1。不二過2。不遷怒。不遷怒往往是一個人有涵養(yǎng)的表現(xiàn)?？赡苁且粋€人惹了你氣憤，但不要把氣撒在另一個人身上，否則，就會被別人看不起的。自己有不順心的事了，一定要讓自己冷靜下來，改變一下看問題的角度，轉(zhuǎn)移一下自己的不良情緒，然后，尋找解決問題的辦法。千萬不要像蒼蠅一樣到處傳播負(fù)面的情緒，讓別人去費心。一定要從積極的方面考慮，做出一個讓自己興奮，也讓別人興奮的事情。

陽光為話題的作文【篇10】

灰暗的天空∕陰沉沉的云∕還有那兇猛殘暴的狂風(fēng)∕陌生的影子路過窗外∕我抱著火爐說∕我冷∕深夜雨來∕清晨雨走∕我要化作小鳥∕在晴天溫柔的晨風(fēng)中歡唱∕再大的風(fēng)雨也奪不走我心里的陽光

我心里的陽光是快樂。笑一笑，解萬愁，勝似千杯酒，風(fēng)雨過后彩虹依舊。風(fēng)停雨息再回首，清風(fēng)舞袖，乘風(fēng)綠柳，白云悠悠，桃花正秀，一波江水一樽月，逐云千里百花流，笑傲萬古千秋。

我心里的陽光是希望，在孤冷的夜里，在起風(fēng)的夜里，在沒有月亮的夜里，點一盞明燈。靜聽風(fēng)路過窗外，看黃暈的燈光彌散在房間的每一個角落，努力捕捉遠逝的每一個人，每一件事……靜待風(fēng)止，靜待花開，靜待黎明，靜待又一個雪融春暖……風(fēng)再猛也會止，雨再大也會停。滿懷著希望，在深冬的鵝毛大雪中等待霏霏細(xì)雨的夢囈，又何嘗不是一種飄逸的美好……

我心里的陽光是勇敢。面對深不見底黑洞般的重重困難，不要逃避，不要退縮，任身軀被黑暗吞噬，照亮全宇宙的爆裂后是永恒的新生！置身于一片陰暗的森林中，不要因濃重的夜幕而膽怯，不要因荊棘和藤葛的羈絆而滯留，只需要朝一個方向努力行走，相信前方就是森林的盡頭，前方就有浪漫的鮮花，前方就有華麗的黎明！

只要心中盛滿陽光，無論刮風(fēng)下雨，生活都處處是晴天。

陽光點點∕快樂綿綿∕雨洗后的天空無比湛藍∕我知道∕今天又是新的一天∕溢滿鮮花、微笑和一路秀美的風(fēng)景∕融入如歌如夢的青春年華

陽光為話題的作文【篇11】

面朝大海，春暖花開；面朝陽光，萬物蒼翠？

小草在陽光的暉映下才茁壯成長；雨滴在陽光的折射下才能變幻多彩；天空在陽光的陪伴下才廖闊明亮。我的心中有一個太陽，伴著她的毫光，我渡過最難題的時光，由于有陽關(guān)始終與我同行。

我碰到過學(xué)習(xí)中最低谷的時期。初二那年，不思學(xué)習(xí)、貪圖玩樂的我成績不中斷下降。面面對父母的求全，老師的批評，我無地自收留，尤其是看到同學(xué)們對我投來的冷笑的目光，我傷心沮喪了。沒精打采的我無法重拾決心信念和勇氣，好像天天都無緣于太陽，不想抬頭去仰望她，我沒有資本，我怕玷污了陽光的貞潔與高貴。我忽然發(fā)現(xiàn)連自憐的勇氣都沒了?；蛟S是由于看不下去了我的不思進取，我被叫到了辦公室。那些肺腑的話語深入了我的內(nèi)心，我至今還記憶猶新：“太陽天天東升西落，不會由于某個人而休止他的步伐，懂得仰望陽光，懂得心存陽光的人永遠比那些自暴自棄的人智慧得多?！蔽艺砦蛄恕５椭^進辦公室時的我，在回來的路上終于肯抬起頭來了，忽然發(fā)現(xiàn)原來太陽正晴。

我開始轉(zhuǎn)變了，不被內(nèi)心的沮喪與失敗沉沒，我奮力掙出了灰暗的籠罩，我想我的內(nèi)心更陽光一些，更堅強一些。從此，教室里多了一雙全神貫注聽課的眼睛；自習(xí)課上多了一位勤奮學(xué)習(xí)的孩子；辦公室里多了一個刨根問底的身影；我的心里多了一層陽光的卵翼。

我成功了！

心中的陽光總會給你帶來莫大的收成，汲取它的精髓，給自己的世界鍍上一層金邊，永遠明亮燦爛！

我踮起腳尖抬頭仰望，陽光的暖和被我貪婪吸收，我會一直與陽光同行。

陽光為話題的作文【篇12】

日月如梭，流年似水。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名六年級的學(xué)生了，隨之將離別昔日的母校，走向一個新的出發(fā)點?；叵肱f事，在我記憶的河流中，有那么多縷陽光，暖和著我，激勵著我。讓我在人生道路上有了決心信念丶但愿，繼承前進。

有那么一縷陽光在我的腦海中烙下了深印，讓我永遠也難以忘懷······

曾記得，那時的我還很膽小，上課不積極舉手發(fā)言，總怕老師抽到我。仍是那一次，我深深的變了。又是一次語文課，老師忽然提出了一個問題。話音剛落，教室里忽然靜了許多。一會兒，同學(xué)們有的遲疑的舉了手;有的剛舉手又放下了;有的則默默的低著頭，一聲不吭······我也坐在那兒一動不動，低著腦袋生怕老師給點著。教室里更是寂靜了，這仿佛已不是教室，更像是空谷僻野，只有窗外的小鳥在“嘰嘰喳喳”歡叫個不停。我仿佛耐不住這長時間的寂寞，忽然舉起了手，霎那間我又閃電般收了回來，好險。為什么我要把手收回來？我陷入了沉思。

舉手，仍是不舉？兩股相反的思惟侵入了我的大腦，做起了斗爭?！安灰e手！”一個聲音在向我述說，“反正老師也不一定抽的到你，舉手的機會以后多的是，你舉不舉都無所謂?！薄安?！”又一個聲音堅定的說了，“這是一個鍛煉你的機會，一定要斗膽勇敢的展示自己，不就是舉手發(fā)言嗎，怕什么，快，舉手！”斗爭還沒有結(jié)束，我也呆坐在那兒。這是仿佛這世界上只剩下我一個人，還有那兩股相反的思惟。正在這時我感到前面泛起了一抹陽光，是老師的微笑！我鼓足了勇氣，舉手回答了問題，回答的完全準(zhǔn)確。老師又一次向我投來了一個贊許的微笑······

恰是這一個微笑，打動了我，讓我堅定了信念。這微笑在我人生的道路上一直陪伴著我，鼓勵著我，鞭策著我，讓我再破浪中奮力前進！

抒情作文擁抱陽光

深入了解“抒情作文擁抱陽光”并理解它的背景接下來請閱讀，祝愿你能夠通過這些參考信息以更高的效率完成任務(wù)或?qū)W業(yè)。作文是一種創(chuàng)意和想象的學(xué)習(xí)方式，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。

抒情作文擁抱陽光 篇1

雄鷹擁抱陽光，振翅在風(fēng)雨中搏擊，勇敢地飛向浩渺的藍天;小草擁抱著心里的陽光，不畏懼巨石的阻撓，挺挺胸膛，破土而出，傲然于天地間;花兒擁抱陽光，即使慕雨殘忍的沖擊，也會驚現(xiàn)那份花重錦官城的別樣美麗

如果我們也擁抱陽光

擁抱陽光便擁有了一份勇氣。人生之路幾多曲折，幾多坎坷。在通向成功和幸福的路上，又總是布滿荊棘。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山，坐觀垂釣者，徒有羨魚情古往今來，有多少人憤慨命運的曲折，又有多少人在困難面前倒下，他們?nèi)鄙俚恼怯職庖环蓐柟赓n予的勇氣。我只想說，朋友，無論困難多大，都請守護你心中的陽光。她的明亮?xí)?qū)走黑暗，讓你勇敢去拼搏，勇敢地踏過荊棘，走向鮮花盛開的地方。

擁抱陽光，便有了一份寬容。在陽光的普照下，雄鷹寬容了輕風(fēng)絮語，天空寬容了白云的散漫，花兒寬容了綠葉的絨默，魚兒寬容了流水的纏綿，于是，這世界便鳥語花香，云舞水歌了。擁抱陽光，讓那博愛的陽光照亮你寬廣的胸懷。當(dāng)朋友因為人性的自私而出賣了你，當(dāng)愛人因為無奈的選擇而放棄了你，當(dāng)親人因為愛而欺騙了你，請你拿出那份陽光的寬容吧，用你足以容山納海的胸懷寬容別人，也就寬容了自己，這世界也會因為你的寬容而變得更加美麗。

擁抱陽光，便擁有了一份友善。愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將一路長途點綴得芳香彌漫，讓同行的你我相憐相惜。當(dāng)一雙蒼老無力的手伸向你，當(dāng)一個無助的眼神乞求你，當(dāng)一個滿姍的背影觸動你，拿出那份陽光踢予的友善吧，因為陽光一直在亙古不變地友善地普照人間。那份友善可以只是一個同情的眼神或是一次小小的施舍，但它足以溫暖并融化心靈最濕冷的堅冰。

擁抱陽光，擁抱著勇氣、寬容和友善走在人生的路上，我找不出理由，這樣的人走不出一個美麗的人生。

【點評】

這是一篇結(jié)合了寫作技巧和深刻內(nèi)涵的文章。技巧方面的優(yōu)勢，一方面表現(xiàn)在語言上，比喻、排比的運用使語句生動且極具氣勢，很容易就能感染讀者。適時貼切地引用古詩，既使文章變得厚重，又很好地烘托了主題。另一方面是結(jié)構(gòu)，總分總式的文章結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了作者清晰的寫作思路，同時清楚地表現(xiàn)了勇氣、寬容、友善這三個要素對于人生的重要作用。另外，本文還深刻地思考了我們生活的這個世界，很準(zhǔn)確地揭示了人類美好的品質(zhì)，這樣的文章有深度，有思考，有智慧。

抒情作文擁抱陽光 篇2

抒情作文：擁抱陽光

陽光，是一種溫暖的力量，它能夠照亮黑暗中的心靈，給人帶來希望與喜悅。當(dāng)迎接陽光，將其擁抱在懷中，便能感受到內(nèi)心的寧靜和自由。下面，讓我為您細(xì)致而生動地描繪一幅擁抱陽光的美麗畫面。

晨曦剛剛升起，一縷柔和的陽光透過窗簾縫隙灑進房間，輕輕觸碰著我的臉龐。我推開窗戶，迎接陽光的擁抱。清晨的陽光如金色的霧氣一般，在空氣中彌漫開來。我深深吸一口新鮮的空氣，感受陽光的力量溫暖心靈。

陽光透過樹葉灑在地上，形成斑駁的光斑。我跑進花園，感受陽光的溫暖和照射。陽光透過我的頭發(fā)，溫柔地?fù)肀е?。我感到自己在陽光下猶如一個天使，獲得了力量和自信。

不遠處的湖面上，陽光灑下一道道金色的光線，猶如一條閃閃發(fā)光的道路。我脫下鞋子，踩在溫暖的沙灘上，腳下的沙子變得輕盈而溫暖。我把手伸入湖水中，感受到?jīng)鏊挠|感，陽光從水面反射回來，猶如水晶般閃耀。

夏日的陽光特別熾熱，讓人喜歡到海灘上享受大自然的恩賜。我找了一個角落，鋪上毛巾，躺下來欣賞大海的壯麗景色。陽光輕輕地傾灑在我的身上，讓我感到無比的舒適和愉悅。我閉上眼睛，感受陽光灑在皮膚上的溫?zé)幔路疸逶≡跍厝幸话闶鏁场?/p>

每當(dāng)我感到煩悶和壓力時，我會找個安靜的地方，讓陽光擁抱我的整個身心。陽光是一種天然的治愈力量，它能夠驅(qū)散我的憂愁和痛苦。我會找一張舒服的椅子，坐在陽光下，閉上眼睛，聆聽大自然的聲音。陽光灑在我身上，溫暖著我的皮膚，滲透到我的靈魂深處，讓我感到內(nèi)心的平和與寧靜。

無論是在家中還是在戶外，無論是在歡樂還是在憂傷時，陽光都是我最好的伴侶。陽光給了我力量和希望，讓我積極向上地面對生活中的挑戰(zhàn)。陽光不僅溫暖了我的身體，更照亮了我的心靈。

擁抱陽光，就像擁抱著生活的美好與才華。讓追趕每一縷陽光，感受它帶來的溫暖與滲透，讓它成為每天的動力與希望。在陽光的照耀下，盡情展示自己的光芒，擁抱陽光，讓生活變得更加美好。

抒情作文擁抱陽光 篇3

擁抱陽光

陽光灑滿大地，穿透深邃的森林，照亮渺遠的山川，撫慰疲憊的心靈。陽光是生命的源泉，是希望的象征，是一種溫暖和力量。當(dāng)擁抱陽光的時候，感受到的不僅僅是其溫暖，更是一種充盈于內(nèi)心深處的快樂與勇氣。

小時候，我常常盼望著夏日的陽光。每當(dāng)放學(xué)回家，我總是躺在陽臺的躺椅上，盡情地享受著陽光的擁抱。陽光輕輕撫摸著我的臉頰，帶來一絲清涼和舒爽。我閉上眼睛，感受著陽光透過眼皮灑在眼底的明媚光輝，我仿佛看到了一個個小精靈跳躍在陽光里。那一刻，我感到自己與大自然融為一體，內(nèi)心充滿了美好和歡樂。

長大后，我漸漸明白了陽光不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是一種陽光般的心態(tài)。無論是在求學(xué)的路上，面臨挑戰(zhàn)和壓力；還是在工作中，面對競爭和困難；抑或是面對人生的起伏和坎坷，陽光的擁抱都會讓在黑暗中尋找到希望的光芒。當(dāng)學(xué)會去擁抱陽光，積極樂觀地面對生活中的困難和挫折，就能夠在逆境中找到前進的動力和勇氣。

記得有一次，我遇到了一位朋友，他一直生活在陰霾之中，不斷抱怨生活的不公平。我嘗試著用陽光的思維去影響他，告訴他曾經(jīng)我也曾歷經(jīng)許多挫折和困難，但是我始終相信擁抱陽光，給予我力量和勇氣。他雖然起初對我的說法持懷疑態(tài)度，但我并沒有放棄。逐漸地，他開始意識到自己的消極情緒并嘗試去改變。他每天在陽光下沐浴，散步在大自然中，聆聽鳥兒的歌唱，享受大自然的美妙與寧靜。他開始擁抱陽光，擁抱生活，懂得從積極的角度去看待問題。漸漸地，他找到了新的工作，獲得了快樂的家庭生活。

擁抱陽光，就是要散發(fā)光和熱，積極向上地面對一切。我想起曾經(jīng)在學(xué)校參加的志愿者活動，當(dāng)我看到那些來自貧困地區(qū)的孩子們，他們身上的沉重看似無法抵御陽光的光芒，但是他們卻依然保持著陽光的笑容和堅強的意志。他們用行動告訴，擁抱陽光不僅僅是享受，更是堅持和奉獻。應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在生活中，不論是在多灰暗的地方，都應(yīng)該懂得去擁抱陽光。

擁抱陽光需要矢志不渝的追求和努力。這也讓我想起一位偉大的科學(xué)家——愛因斯坦，他擁有著對生命的執(zhí)著追求和對世界的好奇心。他一直堅信：“生命有兩種方式，要么什么都不覺得是奇跡，要么覺得什么都是奇跡?！边@種對陽光和美好的追求使他在科學(xué)的道路上取得了非凡的成就。他的故事鼓舞著我，讓我堅信只要堅持不懈地追求心中的陽光，就能創(chuàng)造奇跡。

陽光賦予了希望和力量，它是靈魂的滋養(yǎng)和成長的催化劑。陽光的擁抱讓變得更加積極、堅韌和樂觀。在擁抱陽光的過程中，將收獲陽光般的美好，用積極的心態(tài)去迎接挫折和困難，以充滿希望的眼光去創(chuàng)造美好的人生。讓擁抱陽光，讓陽光照亮的人生之路！

抒情作文擁抱陽光 篇4

擁抱陽光

陽光透過窗戶，灑在我的房間。溫暖的光線撫摸著我的臉頰，我感到心靈受到了撫慰。我深深吸了一口氣，感受著陽光的能量充盈全身。

陽光是大自然的饋贈，是生命的源泉。它給予生命力的滋養(yǎng)，讓大地萬物生機勃勃。對于我而言，陽光更像是一位恩師，教會了我許多道理。它教我樂觀、向上，面對困難時不要輕易放棄。陽光告訴我，困境只是暫時的，總有一天會陽光再次照耀。

擁抱陽光，不僅僅是擁抱一種溫暖，更是一種心靈的力量。每當(dāng)我煩惱、憂傷的時候，靠近陽光就會讓我忘卻煩惱，釋放負(fù)面情緒。陽光的懷抱猶如一位母親的懷抱，安撫著我的內(nèi)心。我喜歡早晨的陽光，傍晚的陽光，它們給我?guī)頍o盡的力量。

擁抱陽光，也意味著勇敢面對現(xiàn)實。陽光是那么明亮，照亮了每個角落，展現(xiàn)了無私的一面。生活中無論遇到多少困難，多少挫折，都要像陽光一樣堅定和勇敢。陽光告訴我，只有勇敢面對困難，才能在困境中尋找到突破口。

擁抱陽光，使我充滿希望和夢想。陽光不僅帶來了光明，更為我注入了一種前行的動力。每當(dāng)我走在陽光下的時候，我會不由自主地想象著未來的美好，憧憬著自己的夢想成真的那一天。陽光激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我有勇氣去追尋自己的夢想。

擁抱陽光，也是擁抱生活。陽光是生活的一部分，它在我們的周圍無處不在。無論是在鄉(xiāng)村的小徑上，還是在城市的繁忙街道上，陽光總是在點綴我們的生活。擁抱陽光，感受生活的美好，享受每一刻。陽光教會我珍惜生活，感激生活賜予的一切。

在陽光的懷抱中，我找到了自己的幸福。陽光溫暖了我的身體，照亮了我的心靈。我感受到陽光注入我的能量，讓我充滿力量勇往直前。陽光教會了我去擁抱希望、勇氣和夢想。無論我何時何地都不會放棄，因為我知道陽光永遠在我的身邊。

擁抱陽光，如同擁抱生命。陽光的存在給予了我對生活的熱愛，對未來的期待。每當(dāng)我感受到陽光的溫暖，我就會告訴自己，無論遇到什么困難都要堅持，相信陽光永遠會出現(xiàn)，給我力量和希望。

無論是在黎明的陽光下，還是在夕陽的余暉里，陽光總是那么美好。它給我勇氣，給我溫暖，給我希望。我會永遠擁抱陽光，將它刻在我的心底。

陽光，謝謝你的陪伴，你是我生命中最寶貴的財富。

抒情作文擁抱陽光 篇5

抒情作文：擁抱陽光

夏日的風(fēng)還沒吹來，但陽光已經(jīng)漸漸爬上窗臺，輕輕地親吻臉龐。這一天，我迫不及待地把房門打開，伸出雙臂，緊緊擁抱著這溫暖的陽光。

陽光是溫暖的，它像一雙包容的手，不計一切地給予我溫暖與關(guān)愛。當(dāng)我靜靜地坐在陽臺上，看著太陽一步步向地平線升起，我感到自己被打開了一個巨大的愛的懷抱。沒有什么能比陽光更能使我感到寧靜與滿足的了。陽光照亮了我，溫暖了我，也讓我有了對生活的美好向往。

擁抱陽光，意味著擁抱快樂。有一天，我跟隨著陽光的步伐穿越著茫茫人海，來到了一片田園。如畫的田野展現(xiàn)在我面前，幾只彩蝶在陽光下翩翩起舞，跳躍著美妙的舞蹈。我的內(nèi)心也頓時被洗滌得純凈而明亮。沐浴在陽光中，我感到自己仿佛融入了大自然的寬闊懷抱，心情快樂而無限暢快。

擁抱陽光，又意味著擁抱希望。陽光是生命的源泉，給所有的生命注入了無窮的活力和希望。當(dāng)我家后院的草坪開始蘇醒，綠色的小草兒伸伸懶腰，在陽光下迅速成長。那嫩綠的顏色猶如一片片希望的心靈?？粗柟鉅N爛地灑在草坪上，我仿佛看到了生命在這春天的陪伴中茁壯成長的樣子。陽光給我希望，讓我相信，無論生活有多么艱難，只要心存希望，就有力量去迎難而上。

擁抱陽光，同時抱緊了希冀和夢想。有一天，我來到了河邊，遠處青山腳下，一抹金黃的陽光灑在了河面上，猶如一條光之大道延伸到了天邊。我深深地吸了一口氣，感受到心靈的震撼。我想，人的一生就如同這條河流，在陽光中自由奔騰。無論前方的路是坎坷泥濘，還是平坦舒適，陽光都一直陪伴著我們，給予我們前進的動力與勇氣。只要我們抱著陽光的希冀，堅持夢想，迎接每一天，就會迎來更美好的人生。

擁抱陽光，是一種感悟和修煉。在陽光下，我靜下心來思考人生的意義。我開始珍惜每一個陽光下的瞬間，用心體味生活的滋味。我學(xué)會欣賞陽光灑在花朵上的暖意，欣賞陽光穿過樹葉間形成的斑駁影子。我再也不急于奔跑，而是在陽光下慢慢漫步，感受陽光給我的每一份美好。

夏日的風(fēng)漸漸吹來，但陽光依然是我心中最溫暖的擁抱。每當(dāng)我感到疲憊和無助的時候，只需要一束陽光的擁抱，我就能重新找回內(nèi)心深處的力量和勇氣。我堅信，無論生活如何變幻，陽光始終會給予我光明與希望。

走出房門，我伸出雙臂，迎接大自然的擁抱，擁抱陽光，擁抱生活的美好。我愿意與陽光相依相伴，用心感受陽光的溫暖和希冀，因為陽光是我生命中最美妙的禮物。

陽光作文

作文是測試學(xué)生語文水平的重要考核手段，現(xiàn)在人們多采用多媒體手段來進行作文創(chuàng)作。優(yōu)秀的作文通常會被老師當(dāng)成素材，寫好一篇作文需要觀察什么？閱讀這篇文章后您會得到一些啟發(fā)或想法。

陽光作文 篇1

年將盡，北風(fēng)烈，心似狂瀾，手捧夢樂相贈之金色茶杯，激動、愜懷、痛快！十多年的虔誠相交，在激越的心坎肆意奔放，凝成此時的心境，唯君懂。

上世紀(jì)末，八百孤寒齊聚逸夫樓，為夢想拼力一搏，書聲、笑聲、琴聲與歌聲是那時節(jié)絢麗的樂章，我與夢樂的相識便緣于他優(yōu)雅的琴聲。遙想熱情四溢、放蕩不羈的年月，千余張面孔下，或孜孜不倦沉溺于書山學(xué)海，或真真實實陶醉于摯友情懷，或忙忙碌碌探索真知、哲理，或風(fēng)風(fēng)火火嘲風(fēng)詠月，或坦坦蕩蕩放歌揚琴……付出的是芳華，收獲的是奇葩。我和夢樂都是性格內(nèi)向且命運多舛之人，卻有諸多共同的愛好：喜歡在寧靜的氛圍下感悟人生，喜歡在沉寂的時空中思索未來，喜歡在孤獨的韶光中打造自己，喜歡在誠摯的交往中相濡以沫；直言不諱是我們共同的方舟，阿諛奉承是我們切割的腫瘤，不分彼此是我們默契的信條，歌舞管弦是我們向往的航標(biāo)。

賞星賞月三杯酒，論古論今一口酥。

我們根在農(nóng)村，工作也在農(nóng)村，說農(nóng)村人的話，做農(nóng)村人的事，對魑魅魍魎之人嗤之以鼻，對辛苦遭逢的事故持盈保泰，對天花亂墜的糖衣避而遠之。細(xì)數(shù)一萬個日日夜夜，我們至今亦如黃口年華時的白璧無瑕，卻無形中和這個日新月異的世界越走越遠。

那年月，心事重啊，壓斷夢的'臂膀。我們常到亭畔，羨慕水中的游魚，多想讓自己的心緒亦如游魚那般毫無羈絆；我們常到足球場侃談，把心中堆積的陰霾驅(qū)散；我們常在周末較為安詳?shù)慕淌依锎倒?、彈琴，抖落一路風(fēng)塵，洗滌一身艱難跋涉的污垢，讓歌曲款款的旋律營造一方寧靜的趣雅，心底便升騰起一縷縹緲的憧憬；一張床、兩個枕頭，如戀人般，在夜闌人靜中傾吐滿腔苦水，也編織照亮前路的夢境，現(xiàn)實是沙漠，內(nèi)心卻漾起綠浪。

越過溝壑，趟過荒涼，不竭插上夢的翅膀，讓自己如雄鷹般翱翔，也曾被多少人當(dāng)成堅強，唯君深知我的迷茫；我們都曾走過顛沛流離的崎嶇之路，在顛簸中咀嚼凄涼，于郁悶中沖破疊嶂，唯我們頗知雙方的惆悵；綿綿細(xì)雨，澆濕天與地，卻是落魄人撒下的一路憂傷，也強行鑄就了我們雖不多愁，卻頗善感的心房；聚了又散、散了又聚的濃霧，縈繞在我們工作的路上，若纏綿的惆悵，伴隨我們坦率的心扉，莫名地蕩漾，不知這股無盡的流，將要淌過多少世紀(jì)、多少溝渠，流向何方？

懸梁刺股讀書破萬卷渴盼學(xué)識淵博成就驚天偉業(yè)，教誨無涯育人鑄輝煌唯恐瓦釜雷鳴拖累萬千學(xué)子。

如今，校舍內(nèi)外，雞鳴犬吠之聲不絕于耳，世界何其逍遙？經(jīng)濟騰飛、物欲橫流、人性泯滅，沖擊著我等猶顯稚嫩的靈魂，騷動的聲音撕裂原本靜謐的山村，稀釋了清醇不已的山泉，流進貪婪人群的喉嚨，索然無味卻又不得不迎面品嘗；迷人的海市蜃樓，在彩紙的裝裱下熠熠生輝卻不堪一擊，亦如漫天飛舞的絢麗言辭，可以淹死毫無防備的純潔心靈；曾經(jīng)那些酒場中的哥兄老弟，早已融入山珍海味、美酒佳肴的汪洋里，宛若那些山野里傲然怒放的花蕾，被人類貪婪腰斬、傾情摧殘后，殘存一絲凋零的感傷……

翻遍一頁頁過往的日子，不愿去多想那些陳舊的往事，唯眼前那金黃的茶杯，永遠在不停息的時光中珵亮！惆悵、迷茫被溫馨遺忘，凄愴、彷徨被虔誠遺忘——金色的友誼在和諧的歲月中發(fā)光、癡狂！

陽光作文 篇2

下面是小編為大家整理的關(guān)于陽光校園征文，可以借鑒的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。

篇一：

映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。

走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。

她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。我清楚的記得，在二年級的一節(jié)語文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來，只一會兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來。

熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來，關(guān)切的問我：“怎么了?”我小聲地說：“肚子疼?！保芾蠋煕]有再問，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時，一股暖流涌進了我的心田，是那么的溫暖。。。

看著熊老師溫柔的目光，我知道了：

愛，有時候是可以讓人忘記疼痛的。

四年來，陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上，圖書一排排整齊地擺開，站在陽光下，我和同學(xué)們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。

陽光校園，溫暖我心!

篇二：

清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍，校園里嬌艷的'朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園里樹木成陰，操場上到處都是熱愛運動的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。

我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵

石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

除了象棋盆，還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。

足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢!

看!那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

再看，那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。

放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。

陽光作文 篇3

在2008年8月8日到來之前，我們是否應(yīng)該為迎接奧運而做好準(zhǔn)備呢？答案肯定是的。

我們作為一名小學(xué)生，我們也是奧運夢想中的一員，我們?yōu)樽约菏侵袊硕院?，同時也想為奧運貢獻自己的力量。讓我們從身邊做起，在集體中培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任感，以及團隊合作精神，像奧運健兒一樣，總有一天，我們也能為集體、為祖國增光添彩！

打破世界更高、更強?！边@句話鼓勵人們應(yīng)該在自己生活的各個方面不斷的超越自我、不斷地更新，永遠保持蓬勃的朝氣。

來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳達友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

激情奧運，融入我們小學(xué)生的心中，每一份每一秒，都牢記在心中，時刻不忘記2008年8月8日奧運北京的來到！

激情奧運，陽光校園，在我們迎接北京奧運會的到來時候，我們也要做好充分的準(zhǔn)備。不僅是激情奧運，我們還要做到健康奧運，陽光奧運，綠色奧運和禮儀奧運，做一個在迎接奧運各個方面都十全十美的奧運接班人！

陽光作文 篇4

午后的陽光照在林蔭的小路上，到處都是深深的幽靜。朦朧中我丟下書本在其中穿行，光影斑駁中我猛然睜開眼睛，

一切都變得現(xiàn)實起來，世界不再凄清，除了那一抹綠影。 我心中的世界是綠色的嗎？ 我陷入了沉思，開始在腦海中努力地尋找我心中綠色的世界，卻無從找起。那綠似石沉大海，無影無蹤?；蛟S，這般奇異的綠，也只能在夢中追尋了。 目光透過窗外，穿破重重黑暗的阻隔，我依然向往光明，向往斑斕的顏色。但是，我卻未能如愿——眼前是一片黑白灰的世界，高樓林立，草木漸稀。視野所及，更多的是那一排排鋼筋鐵骨的行路燈，以及它

們投下的陰森森的白色。天空中，黑壓壓的烏云籠罩在那里，整個世界沒有半點生氣。 我是多么懷念那久違的溫暖的陽光??！真希望它能看望一下大地，撫摸一下被無形的大幽囚的植物。從遠處射來一束白光，我的心頓時沸騰了；仔細(xì)辨認(rèn)，卻是高層玻璃的反射，我的心頓時又被無邊的失落包圍了。 我失望，無助，祈求能看到我心中的世界——那里有金色的陽光，還有新鮮的空氣。眼前又是一閃，是一抹綠影。我像是抓住了救命的稻草，

趕忙去追尋。這次，它佇立在不遠處，引我向前。于是我來到了心中那片綠色的世界。 這里一片明亮的世界，湛藍的天空中點綴著幾絲悠閑的白云，青翠的小草和厚密的苔蘚鋪滿整個地面，我下意識地后退了一步，我竟然不舍得在這般油綠的地上行走，怕踩壞了她那柔嫩的身軀。但我最終還是忍不住，開始小心地向前一步一步地移動腳步，終于來到了綠地——湖邊。這里的綠色與別處是不同的，它綠得晶瑩剔透，但又好像被什么東西染過一樣，難道是這遍野的綠草和滿山的綠樹把它染綠了嗎？我繼續(xù)向前走著，好像進入了森林，漸漸地，陽光消失了，周圍的一切都釋放著熒熒的綠光，多么奇妙啊。這些熒光中數(shù)我頭頂?shù)淖盍?，我甚至能看清樹葉的脈絡(luò)，它的細(xì)紋，密密地鋪滿整片樹葉。她們是自然生命的密碼，更是我心中一直在尋找的那抹綠色。 我陶醉于此——綠色的天地，仿佛這兒才是現(xiàn)實而生活才是在夢中。我流連于此，似游子找到了歸宿，不愿離開。我是屬于自然的，我是它們的一部分。 我慢慢踱出森林，外面的陽光依然明媚，草木依舊蔥綠。但我知道，夢境終究是夢境，人不能只活在夢中。我回到小屋，光線依舊昏暗，顏色依舊單調(diào)，幾本書凌亂地散放著，但我知道，現(xiàn)實雖然是現(xiàn)實，人卻是要有希望的?？傆幸惶?，我會走出小屋，進入大千世界，夢中的那抹綠影，會在那兒等我。 我心中的綠色世界一下子亮堂起來了。

陽光作文 篇5

柳樹的生命力很頑強。在初春，只要你剪一段枝條，插進濕潤的泥土里，過不了多久，它就會成活。不需要你精心呵護，只要給它水、陽光和空氣，它就會長成一片柳蔭?！}記

五月，是個嫵媚的月份，天空蔚藍，陽光溫暖，藍天如洗，白云悠悠。

五月有兩種花，牡丹花，石榴花。純凈而溫暖的陽光，讓人沉醉也讓人蘇醒。

春結(jié)束了，燦爛了一個季節(jié)的'花逐漸隱退，濃密的綠葉里滿滿都是透著粉嫩的鮮果，青澀的毛絨絨的讓人看的垂涎欲滴，卻無法伸手采摘。

沒有一個月份會像五月這樣纏綿與誘惑。

大朵大朵的牡丹，華彩映著天光，火紅的石榴花一個一個像金鐘一樣可愛。

沒有一種花可以綻放五月的嫵媚。 沒有一片天能盡顯五月的蔚藍。 鐘愛五月，有太多的理由，比如陽光，比喻藍天和白云。

五月的天晴，純凈而溫暖，沒有春寒沒有酷暑，這個季節(jié)讓人蘇醒，又很快沉陷。如醉在愛爾蘭風(fēng)笛，悠揚婉轉(zhuǎn)中忘了開始和終點。

大多時候都是晴朗的艷陽天，已足夠了，燦爛一季， 柳樹，梧桐，都發(fā)滿了濃密的新葉……

她們都在為誰的到來而像個哭泣的孩子，來不及擦干眼淚就已經(jīng)掛上笑臉，忘記春天剛剛就在眼前，忘了四季的輪轉(zhuǎn)。

柳樹看上去總是柔柔弱弱的樣子，其實你小看它了，它很頑強。不信，你聽聽，人們常說：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。

在初春，只要你剪一段枝條，插進濕潤的泥土里，過不了多久，它就會成活。不需要你精心呵護，只要給它水、陽光和空氣，它就會長成一片柳蔭。

柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了。細(xì)長的柳條從樹桿的頂端冒了出來，彎彎的垂了下來，像小姑娘頭上披散的發(fā)絲，長的都已挨到地面上，短的也快接近地了;每一個枝條上的葉子一個個錯開長著，葉子是深綠的像眉毛一樣，可以清楚地看到葉脈，摸起來很光滑。一場春雨剛過，柳樹那細(xì)細(xì)長長的枝條上又泛出一層新綠。

把五月的陽光，小心采集，泡進茶杯，一天一滴一點。感受它緩釋在生命的泉，讓呼吸停留在這個季節(jié)，停留在花香和晨露輕吻的芽尖。 可以的，就像柳葉忘記寒風(fēng)的追趕，花瓣忘記大雨的摧殘。記住我們都來自春天，記住我們都曾是有夢的孩子，都曾用畫板描繪了無數(shù)個美好的春天。 五月，是位慈愛的神仙，讓我們的眼睛，回歸如孩童般的透亮和晶瑩。是她帶來一群叫果實的孩子們，把我們的心靈浸滿馨香，又派來綠精靈，真誠地?fù)肀恳粋€生命。

我在這個五月里，因為一次不經(jīng)意的點擊，走進了輝壇，一見鐘情，細(xì)看傾心。我像遇見了久違的情人相見恨晚。我像一個迷途很久的游子打破了沉睡不醒的夢幻。

以前，我上網(wǎng)最多的地方是騰訊和新浪，我尋尋覓覓的在網(wǎng)絡(luò)上搜尋著我喜愛的文字。當(dāng)我走進輝壇，看見這里竟是這樣的精彩，從此，我不再記得別的季節(jié)。 真想，像個孩子般的，放肆地游蕩在這些精美的字里行間?？粗庉嬂蠋焸儫崆榈墓膭?，充滿愛心的支持，我被包圍在濃濃的的愛里，沉醉與這五月的風(fēng)，心也像這五月的天，明朗而又燦爛。

我細(xì)心的去拜讀了很多精彩的美文，我發(fā)現(xiàn)，沒有一個網(wǎng)站的編輯能夠像輝壇的編輯這樣不厭其煩的對每一篇文字細(xì)加點評，鼓勵，贊許。像五月的風(fēng)，溫暖在每一個寫作者的心頭。我注冊了輝壇，走進了輝壇，猶如走進了生命的又一個春天。

我愛輝壇，就像愛這五月的陽光，我把它泡進茶里。你看見了，是不是也會欣喜。五月。這里的陽光牡丹一樣鮮艷，蘭花一樣清香，梅花一樣的純凈，白云一樣的燦爛，楊柳一樣的溫嵐。

那一刻陽光很暖作文十六篇

本文是關(guān)于“那一刻陽光很暖作文”的深度分析，為方便操作，希望您能將本頁加入收藏夾。寫作是表達真實的自我和追求個人價值的一種方式，它可以激勵我們更加深入地處理自身情緒。寫作一般要求我們以真實的人物和事件為素材。

那一刻陽光很暖作文 篇1

又是一節(jié)體育課，同學(xué)們臉上略顯擔(dān)憂?；鸺t的跑道被陽光照耀，樹枝的晃動使陽光張牙舞爪。

體育老師向我們走來，語氣平穩(wěn)地宣布要測800米這件事。我望了望不遺余力照射在我們身上的陽光，以及一眼望不到邊的跑道，眼刀迅速向鄧?yán)蠋燂w去。跑步，從來就沒有你愿不愿意此等說法，所以我在同內(nèi)心進行了一番殊死搏斗后，認(rèn)了命。

隨著哨聲一響，我便開始了800米的征程。其他同學(xué)像離弦的箭一般射出去，我則不慌不忙地小步慢跑?？蛇@樣跑了200米后，我仍舊喘不過氣來，決心自暴自棄，腦瓜子里開始想起事兒來：要說我們班跑步最快的是楊雅雯吧，那可不是一般的快，是我拼了命追都追不上的速度，對于我這種蝸牛來說，簡直就是神級般存在呀！記得她上次從我身側(cè)跑過，可帶來了好一陣風(fēng)呢，要是我有她快就好了。算了，癡心妄想。

正當(dāng)我放緩速度，準(zhǔn)備停下來時，耳邊忽有一聲音響起：調(diào)整呼吸，步子邁大，跟著我跑！我正在想這人是不是認(rèn)錯人了，轉(zhuǎn)過頭去瞥了一眼，這是不看不知道，一看嚇一跳！這是一抹粉紅色的身影，速度比我略快一些，蕩起陣陣微風(fēng)，陽光照射在她的零碎發(fā)絲上，閃著光芒，將影子也印在臉上。粉紅色與金色合在一起，形成一種難言其妙的光彩。那一刻，好暖！這不是楊雅雯嗎？她不是免跑嗎？她怎么跑的只比我快一點？只是奇也怪哉！我鬼使神差地一直跟著她跑著，她也一直在提醒著我。殊不知，她一直在慢慢加速，我也一直就這樣跟著她。

三分三十九秒，這是我的最終成績。我驚得說不出話來，這對我來說簡直是飛躍。這一切，都得拜楊雅雯所賜。我急忙向她望去，她也正望向我，嘴角勾起一絲微笑，臉不紅，心不跳。那一刻，我從她眼中看見太陽的光芒！

那一刻陽光很暖作文 篇2

點點細(xì)雨送來絲絲涼意，梧桐葉便紛紛落下。秋天正一步步走來，氣溫也隨之降下，粗心的我向來記不住溫度，倒是心細(xì)如絲的媽媽早早地把秋衣放在床頭。

“真煩人！”我嘟囔著，隨手將秋衣一扔，頭也不回地沖出了家門，只留身后那一串關(guān)切的目光倚在門楣上。

秋風(fēng)又微微吹來，不禁讓我想起朱自清的《春》。在文中，朱先生把“春風(fēng)”比喻為“母親的手”，也許是因為心境不同的緣故罷，在我看來，秋風(fēng)倒不像母親的手，而像她整天沒完沒了的嘮叨。一想到這兒，我便又煩躁起來，快蹬了幾下車子，仿佛這樣就可以解脫似的。

秋日午后的陽光，透過樹影，縷縷金光像支離破碎的花瓣一樣散落下來，暖洋洋的，構(gòu)成了一幅溫馨和諧的畫面。

如果說這幅畫面中有一筆是神來之筆的話，我相信我已經(jīng)找到了這一筆。就在我的正前方，一個龐大的身軀伏在自行車后座上，騎著車緩緩前行，仿佛怕驚醒了什么人一樣。

“那個大塊頭在干什么？扮酷？那么大的人了，不像。剛學(xué)會騎車？不可能吧”一個接一個的問號升起，好奇心促使我上前去看個究竟。

在自行車的前座上，坐著，哦，不！與其說是坐著，還不如說是躺著一個小男孩。他的頭穩(wěn)穩(wěn)地枕在一個“枕頭”上）他父親那只有力的大手。小男孩安詳?shù)厮?，更夸張的是，他的嘴角上，還掛著一條晶瑩的“珍珠項鏈”。長長的睫毛蓋住了他的眼睛，他的胸脯也在有節(jié)奏地起伏著，一切都如此安詳。

我不情愿地把目光移開。是的，還有比這更安靜柔和的畫面嗎？父親眼中的慈愛，孩子臉上的平和，便是這眾多散亂陽光中春的溫暖中。這時，隨著父親的手的微微顫動，我想到父親托著孩子的頭很久了吧，他的手一定很酸了吧

忽然，另一雙手出現(xiàn)在我的眼前，做飯、洗衣、整理房間像眼前這雙手一樣

午后的陽光，溫暖而和煦，直灑入我的心田鐘吾中學(xué)周方正

輔導(dǎo)老師黃璐雁

那一刻陽光很暖作文 篇3

幸福相信每個人都感受過，有爸爸、媽媽的，有爺爺、奶奶的，有教師、同學(xué)的……在我的記憶中有一刻的幸福是讓我久久不能忘懷的，那就是……

這是發(fā)生在一個數(shù)學(xué)的早讀上，我依舊到講臺上帶讀。不久，潘教師回來了，至于她穿什么我已經(jīng)忘記了，可是我卻清清楚楚的記得當(dāng)天發(fā)生的一切一切。我回過頭來望著潘教師，她的鼻子通紅，臉上看起來十分難受，我只是想到帶讀的事，就沒有想到那么多了，然后問道：“潘教師，今日早讀讀什么資料啊？”潘教師沒有回答我的問題，只是像與我“捉迷藏”一樣躲著我，還叫我理她遠一點。我的心里十分奇怪地自我問自我：今日潘教師怎樣啦？怎樣這樣避開我呢？是不是我的臉上有東西了？還是……我的心中充滿了好奇。我決定鼓起勇氣問個清楚，我著急的問道：“潘教師，今日發(fā)生什么事啦？”潘教師的臉上呈現(xiàn)出一種奇怪的表情，她猶豫了一會兒回答道“哦，你別緊張，我只是有一點感冒而已，叫你遠一點，是不想傳染你，沒有其他的事了，你不要亂想?！甭犃伺私處煹脑捨业男牟牌届o了一點，同時心中又有了一份溫暖。潘教師自我已經(jīng)生病還處處為我著想。此時我的心中又多了一份感激之情。而后，我和潘教師隔了一個講臺，她才放心，但她還是一只手遮住嘴，一只手慢慢的翻開了數(shù)學(xué)書告訴我讀哪一頁。此時此刻，我最終感受到什么是幸福。

其實幸福不需要什么驚天動地是，即使是一個微小的動作、一句微不足道話，也能在人的心靈上灑上一片陽光。

那一刻陽光很暖作文 篇4

這時，初夏艷陽普照。

陽光在墻角的白瓷上閃爍，墻角一朵淺黃色的花兒獨自綻放。花朵顏色如同凝固的陽光，在塵埃中隱沒許久，今日終于不服氣地重現(xiàn)出了它的光彩，與天上撒落的陽光呼應(yīng)著。

這一刻，這陽光，這花朵，令我恍惚……

這朵花的種子也是我與母親網(wǎng)購來的。初春，它被我們無意間遺落在墻角未及時清理掉的棄土中。很長一段時間，世界遺忘了它的存在。

精心種在花盆里的種子發(fā)了芽，一根根弱小的莖上托著嫩的、卷著的芽，一副楚楚動人的模樣。一次，我去為它們澆水施肥時，無意間發(fā)現(xiàn)墻角棄土上，隱約透著點綠色。我好奇地走上前去，發(fā)現(xiàn)一株柔弱的小苗倔強地站在那里。小苗根上的芽尖牢牢抓著土，身上也散落著好些土，但灰頭土臉的裝扮掩飾不住它的俏麗姿容。它如此稚嫩，又那樣堅強。當(dāng)你注視著它，會覺得對它的憐憫都是對它的褻瀆。它的形態(tài)如此孤獨寂寞，但它的靈魂卻是那樣充實飽滿。

小苗努力向空中探著頭。它一定也聽到了春的召呼，一定也渴望著陽光的愛撫，同樣，也希望得到我的關(guān)注與愛護。我凝視著它，將手上的水默默地傾倒于它身。

當(dāng)盆中的小苗漸漸長高，尖上綴著小小的花苞時，棄土中的小苗也如此。透過外面淺淺包裹的綠色，可看見中間層層的卷著的嫩黃的瓣。它不委屈，不懦弱，不卑微，它自顧自地吸取營養(yǎng)，默默醞釀著它的綻放。

它本是一朵花呀，綻放本就是它的使命。

夏天款款而至，花盆里的花都開了，迎著陽光嬌羞地展開了瓣。幾乎就在同一刻，墻角的花朵也開了。開得一樣熱烈，一樣絢爛。

站在它面前的我從回憶回到現(xiàn)實。這一刻，花盆中的花朵開得繁盛而驕傲，墻角處卻只有孤獨的一朵，而那一朵，卻牽動著我的視線，觸動我的心思。

微風(fēng)中，它輕輕搖曳著，對著陽光微笑，對著世界輕舞飛揚。它只是普普通通的一朵花呀，還生長在最不起眼的地方。它不艷麗，不嬌媚，也沒有多芬芳?？墒?，在時間的荒野中，它也是盛開的一朵。它此時存在，此刻無比美麗動人。

一個季節(jié)的努力與辛苦，它終于凝成這陽光般的色彩，并用這色彩點綴著墻角，愉悅注視它的人兒。它如此平凡渺小，卻讓人若有所動。我用目光溫柔地凝視著它，凝視著自顧自輕舞的它。

若說心靈是一棵會開花的樹，我知道，那朵花兒一定在我心中醞釀著。當(dāng)那一刻陽光普照時，曾經(jīng)的寂寞化為此刻的充實，融化曾經(jīng)的孤傲，化作溫柔與從容。

那一刻陽光很暖作文 篇5

陽光透過窗戶，漫在窗欞上，蟬棲息在高大而茂盛的榕樹上，不厭其煩地叫著。

她靜靜地坐在位置上，盯著桌子，不知道在想些什么。她的眼睛大卻無神，辮子安分地靠在脖子上，看上去安靜而乖巧，卻少了一份青年該有的蓬勃朝氣。

我被老師下了任務(wù)，輔導(dǎo)差生。其他人倒還好，可偏偏我輔導(dǎo)的就是一個有自閉癥的人！老師只給了我們一個學(xué)期，但我又不是心理醫(yī)生，怎么可能與她那么快地接觸、談話、輔導(dǎo)呢！唉，當(dāng)初就不該逞能接下這茬任務(wù)的！

一陣清脆的放學(xué)鈴讓我回過了神，我意外地發(fā)現(xiàn)剛才還有白云朵朵的天空一下就被烏云覆蓋了，大有吞天吐地之勢?！稗Z隆”一聲，一道閃電劃破了天際，緊接著，鋪天蓋地的大雨落了下來，耳邊充滿了同學(xué)們的哀嚎聲：“啊——怎么辦？我沒帶傘！”我下意識地瞟了瞟她，發(fā)現(xiàn)她正無助地張望著。

我暗自慶幸天天都帶傘，上帝一定是聽到了我的心聲，給了我這么個機會！我走上前，問她：“和我一起撐吧？”她深深地看了我一眼，默默地點了點頭，背上書包，跟我一起走出班級。

“你喜歡上學(xué)嗎？”我把傘微微往她那里傾了傾?！啊庇瓉淼膮s是一陣無言?！澳阕钕矚g什么呢？”“……”“你覺得老師怎么樣？”“……”“你平時喜歡畫畫嗎？”“……”無論我問什么，她都只是緊緊地抿唇看著地。“那我教你數(shù)學(xué)好嗎？”我并不指望她能回答?！班??！彼梦⒉豢陕劦穆曇魬?yīng)了一聲，很快就被人群的喧鬧所吞噬，但我清楚地聽見了。我抬頭看向她，發(fā)現(xiàn)她也看著我，眼里不再是從前的木楞，而是有一絲微弱的光芒在她眼中閃耀。那一刻，我在她的眼里看出了信任和希望，就像清晨的第一抹朝霞，我挫敗的信心又開始重新燃燒。

暴雨來去匆匆，燦爛的陽光很快又灑滿了大地。我收起傘，見她快速地跑出校門，到了她爸爸的身邊，我不禁笑了笑，想著要如何教她。

在我的熱情活絡(luò)下，她的話也漸漸多了起來，偶爾可以轉(zhuǎn)身向后桌借個筆了，成績也從個位數(shù)達到了及格線。她的辮子也不再毫無生氣，而是漸漸開始與陽光嬉戲了，她身上的每一處細(xì)胞都在漸漸被賦予活力和生機。

樹上的露珠在陽光的反射下發(fā)出絢麗的光，我回憶著她眼中那如星辰般微弱但明亮的光，如今已經(jīng)開始漸漸耀眼，我的心里明朗極了，陽光好似灑遍了世界的每一個角落。

那一刻陽光很暖作文 篇6

“嘿喂----出發(fā)看日出咯-----”粗獷的北方口音夾雜著一陣沉穩(wěn)有力的腳步聲，將靜寂的雪鄉(xiāng)從沉睡中驚醒。

我揉了揉惺忪的睡眼，極不情愿地撩起窗邊冰冷的簾，一股席卷著陣陣涼意的寒風(fēng)，隔著密閉的窗戶，侵襲而來，我不禁打了個冷顫。窗外，是純粹的夜和一地的雪白。小鎮(zhèn)路邊微弱的燈光，灑向朦朧的黑暗中，寧靜又安詳?！捌饋砜?--日出不等人咯”，門外急促的敲門聲，男人粗獷的喊叫聲，讓我不得不拖著疲憊的身體，整理好行裝，跟著三五友人，踏上尋訪日出之旅。

剛出了旅館，一陣刺骨的冷風(fēng)裹挾著陣陣寒意朝我們涌來。這是北方雪鄉(xiāng)特有的溫度，著實讓我這土生土長的南方人頓生走這一遭的悔意。腳下被雪填滿的道路上，留下了幾道深深淺淺的足跡，純凈的雪在孤單的路燈照耀中，愈加濃密。

“來哎，上我車，跟我走哎----”黑暗中傳來一陣高亢的男聲，似乎有些熟悉的聲音。我們一行循聲而去。帶路的是個中年男子，他穿著厚重的`大衣，立在車邊，嘴上叼著香煙，朝我們這邊招手，招呼我們上車。“跟我車走，保管你們放心，我可是這里的老司機了，路我熟……”，他滅了嘴上的煙，隨手丟在一旁，啟動了車。在擁擠的5座越野車?yán)?，我們聽著他有一搭沒一搭的介紹，帶著昨夜還未消散的一臉倦容。“前兩天我們這邊下大雪，山路都被雪堵住了，怕你們趕不上看日出，我特地早起叫醒你們-----”說著，他爽朗地笑了，笑聲落在這寂靜的雪原里。車?yán)^續(xù)往雪鄉(xiāng)深處，夜的盡頭駛?cè)ァ?/p>

興許是在車?yán)锎艟昧?，我們擠在一塊兒，已不覺這車窗外的世界，確實是零下三十度的寒冷。我將目光投向車窗外，天與山的銜接處，已泛起微微的紅。車還在茫茫的雪原里疾馳，車窗上是被車輪碾壓后飛雪留下的痕跡。“坐穩(wěn)了----”，司機邊提醒著，邊快速地變換著手中的方向盤。我們下意識地抓緊了車頂?shù)姆鍪?，只覺車身不住地晃動，身下的車輪，似在抹了油一般的雪路里打滑。汽車的油門聲轟轟作響，卻又漸漸地在雪地里沒了脾氣，車?yán)镆鐫M了一股物體被焚燒的焦味。“這車陷在雪地里了”，司機回頭看著我們，眼里滿是歉意。我們沉默了，任憑車窗外的寒風(fēng)愈刮愈烈。

“你們在車上待著，等我一會”，說完，司機便匆忙下了車。他從后備箱里拿出一把鐵鍬，開始鏟起車輪四周的雪來。隔著車窗，我見他寬實的脊背起又落，厚厚的積雪在寒風(fēng)中揚起，飛落。“我們來幫你吧”，同行的友人正要伸手去撩他手中的鐵鍬，卻被他止住了。他喘著粗氣，厚沉的氣息在寒冷的雪原里升騰，“這怎么行！你們是客人----”，說完，他便又賣力地埋頭鏟起雪來。

遠處的紅光越發(fā)的亮眼，一輪紅日在絲絲銀鏈的牽扯下向遠方的山頂步步爬升，悠遠深邃的天幕映襯出斑斕的色彩。“搞定！繼續(xù)出發(fā)----”司機直了直腰，望向遠處，卻已尋不見他的笑靨滿面。“天快亮了，我們趕不及上那最好的觀景地了”，他懊惱地嘆了口氣，一手把鐵鍬扔進了后備箱。“我們就在這看日出吧，前有雪山，身在雪野，不也是個賞日出的好地方嗎？”，同行的伙伴如此提議，得到了我們的集體應(yīng)聲。司機先是一怔，而后便是一陣爽朗的笑聲，在這萬里雪域中越飄越遠。

漸漸地，一輪紅日消退了整個黑夜的腳步，呈顯了它清晰的輪廓；萬物都藏匿在銀裝素裹的夢境之中，悄悄地注視著天空釋放出微茫的白色。紅日下的雪原，是那么純凈、潔白，讓人不敢觸碰，也不忍叨擾。那逐漸升起的耀眼的陽光，有著最暖的溫度。

那一刻陽光很暖作文 篇7

母愛是什么？母愛如開滿玫瑰花的城堡，讓我們的心靈在那里自由地飛翔；母愛如拂面的微風(fēng)，撫平我們心靈的創(chuàng)傷；母愛如一杯熱騰騰的奶茶，甜到我們的心頭。然而，在我還小的時候，我卻無法理解母愛的含義，直到那一次……

一個雨天的下午，隨著放學(xué)的鈴聲打響，我漫不經(jīng)心地走到校門口，一翻書包，才記起昨日忘記把傘放入書包，我頓時心急如焚，似乎在等待著什么……天，灰蒙蒙的一片，早已下起了豆大的雨點，接著，便是雷電交加，傾盆大雨隨之而下，風(fēng)刮得更猛了。

然而，那個身影始終沒有出現(xiàn)，同學(xué)們都走光了，我看看鐘表，已經(jīng)六點半了，我只好決意獨自回家，路上的積水早已浸沒了雙腳，我的鞋子已全部浸濕。雨，無情地打在我的臉頰上；風(fēng)，似乎要把路上的行人吹倒；雷，一聲又一聲地響著；電，劃破了天空，天是如此地黑，我快速地向家的方向走去，突然，那個身影出現(xiàn)了，是媽媽！她早已全身濕透，她剛下班然后又趕來接我，我臉上的害怕早已無影無蹤，她迅速地趕來，我飛也似地奔到她的身旁，她望了望我，急切地問著：“有沒有濕了衣服？餓不餓？渴不渴？”望著落湯雞似的母親，我頓時心塞了，她將傘拼命地往我這邊移，，我看見她完全沒有被傘遮住，而我的頭頂卻是一片晴天，我把傘又移了過去，她卻說：“別淋著了，我淋著沒關(guān)系！”我鼻子一酸，悄悄地背過她去，流下了淚水，又望了望她，她的臉上似乎又多了幾絲皺紋，似乎就是為我而生的；她的黑發(fā)中明顯增添了幾絲白發(fā)，似乎就是為我而長的。

啊，那一刻，我明白了母愛！如一杯香甜可口的奶茶，在我的心頭蕩漾，如輕柔的手指一般，撫慰著我那幼小的心靈。母愛，永遠是最偉大，最無私的！

那一刻陽光很暖作文 篇8

太陽是萬物之主，它能給大地帶來一片生機。冬日里那溫暖和諧的陽光，能給人活力，給人信心，給人歡樂。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛與支持，也許只是老師那細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵。但卻都猶如一縷陽光溫暖著我的心，讓我感受到春天的溫暖。

以前，雖然我的語文成績名列前茅，但我一點也不喜歡數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)成績一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老師對我的關(guān)懷和鼓勵。

記得有一次，學(xué)校對六年級的同學(xué)進行了一次語文和數(shù)學(xué)的能力測試，第三天，老師將試卷發(fā)了下來，公布了同學(xué)們的成績，當(dāng)我看到自己的總評分時，簡直不能相信自己的眼睛，才排全班前二十名，想起老師和父母對我的絲絲希望，身上像潑了一桶水，冷冰冰的，心情一下子變得格外沉重，漫長地等待著放學(xué)。

當(dāng)上最后一節(jié)延時課時，譚老師看見我無精打采的樣子，知道了我的`考試成績，放學(xué)后，把我叫到她面前，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)不能偏科，你語文成績優(yōu)秀，也應(yīng)該把數(shù)學(xué)成績提高，老師相信你，努力吧！爭取下一次取得好成績。”這幾句鼓勵的話語，讓我樹立起了信心，剛剛心中那塊烏云被陽光照耀后，天空顯得格外湛藍，心中涌起一股熱流。從此以后，教室里，常常會看到我刻苦學(xué)習(xí)的身影，辦公室里，常常會看到我“纏”著老師問數(shù)學(xué)題的情景。

一個月后，在第二次全年級測試時，我的語數(shù)雙科一下子躍到全班第六名，當(dāng)老師知道這件事時，只是平靜地對我說聲“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

溫暖，不必用美麗的詞語去形容，無須用精美的話筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。老師，您的愛如太陽一般溫暖，清風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，在這個冬天里，我沐浴在了陽光中。

那一刻陽光很暖作文 篇9

春天，陽光很暖，不燥微風(fēng)。人行三三兩兩你一句，我一句嘮的都是家常，聊的也都是尋常百姓家瑣碎平常的世故人情，冷暖人心的一些話。左鄰右舍，七嘴八舌，與三姑六婆的，一堆篝火從正月初也是一直燃到了開春。

比起這次疫情事件的發(fā)生，農(nóng)不農(nóng)，村不村，市不市區(qū)的我們這里，相對比之下，也還是體現(xiàn)出了它地理位置上的獨到與優(yōu)勢。無論出門也好，或是一日三餐的民以食為天，及柴米油鹽醬醋茶的購買或置辦。

除，得天獨厚農(nóng)桑文化的耕作與耕耘，還好!在這城市以外的'森林，若用以現(xiàn)代話來說也即是城中村。也還存在與保留著，炊煙裊裊向人家，小橋流水，田園與土地之間氤氳之息，還有那枯藤老樹昏鴉，鋤禾日當(dāng)午的、質(zhì)樸與無華的氣息。

甚是熱鬧，這個春節(jié)，一家人團團圓圓的。日盼夜盼，與朝暮之間的思念，只是，除我三年未見，還在香港的大姐一家五口人之外，在這二零二零的年前與年后。也都還算得上是和和睦睦，喜笑顏歡、五谷豐登，三陽開泰的吉祥如意。

可我還是愛我的家鄉(xiāng)。深愛也都摯愛著這片，生我育我，養(yǎng)我教我，春秋十四五載，處事與為人和睦還有為善的地方。正如我自己之前的行文所寫一樣：《我有一間小房子》、《城市以外的森林》及《益山益水，益美益陽》等。在，看遍了那么多美景漣漪，還有數(shù)不勝數(shù)的山河氤氳、瀲滟俯身、及，沁人心脾的無法與之媲美的、川海湖泊以外。

最終也都還是讓我明白到了，原來，所有一切的一切，終究抵不過的還是人內(nèi)心的一顆“淡定與從容的心”。無論是在哪亦或是去過哪里，也無論是那些腹有詩書氣自華，還是說詩詞華年，遠方與夢的行徑。

還是喜歡上了這句可以用以，足慰塵風(fēng)的茶。“我有一壺茶，足以慰風(fēng)塵”。再飲千百杯，亦不負(fù)，有心的人。

暖春，花會開。大地，也已然復(fù)蘇，我端坐在午后陽光下的明媚，望著湛藍天空朵朵白云肆意的飄逸，很是優(yōu)美，也能非常寧靜的悠遠。耳畔里回蕩與徹響著《寂靜的天空》，代青塔娜的歌曲。

仿佛...

又置身在了那一望無垠的人間凈土。能想起那些藏族人民，更為質(zhì)樸無華的虔誠，還有對人內(nèi)心更為忠于職守的敬畏。

“雙木非林，田下有心”。期望，也都還能像顧城一樣，如他原文寫：

吾居島望天，已近南冥，回顧空闊，偶有飛鳥棲于廊下，雙雙盡善，不知有謀者，赤喙碧身，頜下豐素如雪，食花果，即飛，數(shù)里皆有羽聲。歌曰：于山于海，于水于濱，雙木非林，田下有心，飲之以雨，炊之以薪，家中有女，馬上無鄰。

若生活，能如此多嬌，這邊風(fēng)景獨好。山魂有夢，但愿，這清爽型的撩人，也還能自由的透徹，干凈、利落的錯落大方。錯落有序。還能與這天地之間、一起同城，祈福祖國。

一起為這次疫情事件的發(fā)生，全民共進，加油中國!全民一心。

那一刻陽光很暖作文 篇10

“在嗎？”

“在?！?/p>

我呆呆地回答著枯葉阿姨的問題。小小的我，躺在黑暗潮濕的泥土中，周圍的一切都使我害怕不已，唯獨枯葉阿姨的關(guān)懷，讓我的心中有一絲溫暖和踏實。

“阿姨，我現(xiàn)在應(yīng)該要怎么做？我這么小，真的能自己鉆出這厚重的泥土，看到傳說中的陽光嗎？”我可憐無助地望向泥土間隙若隱若現(xiàn)的枯葉阿姨。

“孩子，你只有通過自己的努力，利用自己的力量，才能實現(xiàn)自己的夢想，去擁抱屬于自己的陽光?！笨萑~阿姨語重心長的說。

“陽光究竟是什么呢？”我疑惑。

“陽光是可以給你帶來溫暖，給予你成長的力量的?！?/p>

聽到枯葉阿姨的話，我開始像往著陽光，溫暖的事物該有多美好??！不，我一定要用盡全力，早日見到陽光。我開始用力的吮吸泥土中的養(yǎng)分和雨露，努力向上生長，一步一步用力向上挺拔……

突然，我感到了一縷溫暖，我激動的喊道：“我找到陽光了！我找到屬于我的陽光了！”

“這并不是陽光，只是蒸騰的水霧而已?！蔽浵伕绺绲脑捪褚慌枥渌蛭覞妬?。

“陽光不就是溫暖而有力的嗎？”

“當(dāng)然，但陽光還有光芒”。螞蟻哥哥笑著，扛著他的食物走了。

我更加努力，大口大口吮吸著水汽。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了變化——頭上長出大大的圓盤，一個個小孔布滿圓盤，身體發(fā)出了一陣陣香氣，溫暖的陽光，這次真的軟軟的撒在了我的身上。

“我找到陽光了！找到屬于我的陽光了！”

那一刻，我成長為一株擁抱著屬于自己的陽光的向日葵，太陽的溫暖和光輝，給予我希望，更讓我成長……

“在嗎？”

“在?！?/p>

是地底下枯葉阿姨的聲音，我連忙回應(yīng)她：“枯葉阿姨，我找到陽光了！”

那一刻陽光很暖作文 篇11

買回一個鏡子，奧利奧餅干樣的。我喜歡它反射陽光的那一瞬間的耀眼，很暖。

這是我在創(chuàng)意小店買飾品的時候不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的，喜歡它的小巧，喜歡它的餅干形的設(shè)計，同時想著，嘿嘿，可以去忽悠一下其他人呢。

看，深棕色的鏡蓋，刻著與奧利奧幾乎一樣的花紋，毛邊、花朵無不細(xì)致。打開，中間夾著一枚雪白的小梳子，我知道這是仿餅干的餡兒。除了開蓋閉蓋所需的小小機關(guān)外，還真是與餅干極像。不過從它的色澤及反光程度，一眼便能知道這是假的。于是我想，不能去忽悠太精明的人，只能去忽悠一下老人或稚童。

我握著鏡子的開合處，完美地隱在手心。然后，一臉笑意地跑向爺爺。他正在陽臺閑立。

“爺爺，爺爺，諾，給你吃餅干?！蔽乙荒樋春脩虻臉幼?。接下來，應(yīng)該就是爺爺拿過餅干，咬上一口，才發(fā)現(xiàn)是假的……

他似乎一愣，盯著我手中的“餅干”，似乎在辨別什么，我有些緊張?！盃敔敳怀?，留著你自己吃吧，多長個兒！”他擺擺手，推回我拿著“餅干”的手，又回過頭，依舊看向窗外。

那一刻，我沉默了。這不是我要的結(jié)果，相反，還有了些不知所措。我訕訕地打開鏡子，對他說，這不是餅干，是鏡子。他笑笑。我的話語，此刻顯得蒼白，又略顯尷尬。

陽光映在臉上，映在鏡中。我的眼里，爺爺一直是冥頑不靈的。有強烈的唯我思想，什么話都敢說。這個賣菜的賺黑錢，那個賣肉的缺斤少兩，語氣總是毫不委婉。在家里也總是扯著一副大嗓門，大呼小叫，喊得人心煩。卻從來未見他會這樣柔聲推卻。是我未曾想到世間長輩都是一樣的，永遠把好的留給小輩。他也許真的被我騙過了，但他并沒有像我預(yù)想的那樣，正是出于他純粹的愛子之心。

開著的鏡子映出爺爺?shù)哪?，反射出刺眼的陽光，又打到我的臉上。是暖暖的，落在我唇間，是甜甜的感覺。我知道了那一刻我的不知所措，不僅僅源于出乎意料的結(jié)果，更是源于刀子嘴豆腐心的爺爺?shù)哪且稽c豆腐心。爺爺卸下了刀唇劍舌的外表，讓我知道了他的心對我其實始終如一地如陽光般溫暖。

我不忍白白騙了他，拿來一盒餅干，用同樣的話語讓他吃，只是我不希望他再推卻。午后的陽光格外靜美，柔柔地打在餅干上，柔柔地反射在鏡子上。柔柔地映在我們的臉上。

陽光在鏡子的反射里騰起晶瑩，亮亮的暈。我拿起餅干蘸一點暖陽的微光，一口咬下，嗯，甜甜的。

那一刻，陽光很暖。

那一刻陽光很暖作文 篇12

漫天陰霾，烏云占滿天空，忽然，一絲光亮刺破烏云陣，照在我身上，笑了。

——題記

我無力的走在馬路邊，滿腦子依舊充滿著那令人喪氣的悲哀，我這會成了什摸？連我自己也說不清楚。

昔日里，考場上奮勇殺敵，不論是誰，凡是阻擋我的人，都是被我用筆劍一一干掉，我是戰(zhàn)場上的猛將，揮舞著力量，將活力發(fā)揮到盡。在我的國家，我一直獨占第一，可拿著那鋒利的筆劍時，這一次，在充滿墨香的戰(zhàn)場上，我丟掉了心思。

戰(zhàn)績出來了，我原本不屑看戰(zhàn)績的快樂頓時呆得到九霄云外去了。這次，我，我不可置信地?fù)u搖頭，重新檫檫眼睛，希望剛才只是幻影。當(dāng)我再一次懷著希望去看軍績報告表時，我是前十強內(nèi)倒數(shù)地二名！不會吧。

我頭腦半冷靜地走著，今天天氣很糟，和我心情一樣，漫天的烏云，密布，不分，占據(jù)，沒有絲毫留情，狠心地占據(jù)整個天空，成為新的霸主。我不甘心，我不能這摸輸，怎摸可以放手？怎摸可以？

冷風(fēng)徐徐吹來，我走在路邊，踏著野草，風(fēng)吹起我的衣角，衣服頓時鼓起來，像展翅欲飛的小鳥，我禁閉雙眸，禁閉雙手。在冷風(fēng)的吹襲下，身體的體溫，慢慢下降。沒有之前的沖動，新平靜了下來。

我仰頭望烏黑的天空，它就在我的頭頂，去離我遙不可及。望著陰暗的天空，我的心頓時冷了下來，嘆氣。

忽然，樹葉里散出星光點點，如同閃爍的寶石，散發(fā)春誘人的光芒，美麗得如同在藍寶石夜晚，在流星雨下許一個愿望的感覺。我驚訝的抬起頭，原本厚不可破的烏云被戳了個洞，一束光芒射下來，刺入眼睛，我睜不開眼睛。那摸厚的烏云層，那摸牢的烏云層，那摸堅不可摧的烏云層，竟被小得可憐的光射破了，那摸就沒有什么大困難可言了。

我笑了起來，心也不冷了，我不再擔(dān)心敗陣，只要快樂就好，加油，去獲取更多的陽光！

那一刻陽光很暖作文 篇13

那一刻，擁有陽光很溫暖作文

人的一生中什么才是最重要的？

生命？感情？還是金錢？榮譽？

對我來說，都不重要，只有陽光才是我追求的，因為只有它可以不間斷地溫暖我，每當(dāng)想起有關(guān)于它的字眼時，全身都變得溫暖，變得明媚。

清晨，早起，拉開窗簾，感受陽光。

是我最愛卻不常做的事，不是因為我愛睡懶覺，而是怕總這么做，會讓自己厭倦，會讓自己不再那么地期待陽光，會讓自己不再熱切地盼望被溫暖，會讓自己好不容易建立起的積極瞬間崩塌。于是我便偶爾地早起，拉開窗簾，看陽光照進窗戶，享受陽光照耀的時刻，貪婪地呼吸著此時純凈和干凈的空氣。

每當(dāng)那一刻，我會覺得世界很美好，時光都不忍心把此時的靜謐打破。原本煩躁與不安的心，也變得淡然與平靜，心底殘留的糟粕與塵埃已蕩然無存，似變成了隱逸于世外的高人，什么都胸有成竹。

愛陽光使我愛上了向日葵，它一直都向著太陽，飽含了陽光的精華，洋溢著明媚與朝氣。有人說：向日葵面朝太陽，背面有多陰暗，誰也不知道。我說：只要是有陽光伴隨的一生，無論何時！都會是如陽光般燦爛。

感受陽光，心會變得平和。

其實人就應(yīng)該保持平和。因為平和，所以不會裝腔作勢，不會扭捏作態(tài)：因為平和，所以才不做作，不賣弄，一如坦蕩的戈壁，壯闊的海洋，也正因為活得平和，才會有敞開心扉，讓世人觀瞻的勇氣。

感受陽光，臉上會泛起微笑。

歲月周流，生活會有種種不平與磨難。但是，只要你心中充滿陽光，所有流汗流淚的日子都會燦爛生花，種種苦澀就會化為唇邊風(fēng)輕云淡的一朵微笑。

有人說我太任性，太固執(zhí)，明明沒有結(jié)果的.事還會努力去做，到頭來必是竹籃打水一場空。我是這么回答的：任性也好，固執(zhí)也好，都是我內(nèi)心最真實的想法，沒有結(jié)果就去享受過程，按照自己的意愿去做，只要不做壞事，陽光會時刻安慰我。

人生中有很多不可缺少的，可與我來說，只有陽光才是不可缺少也不會缺少的，就讓我任性下去，天真下去，把自己的想法像陽光照耀大地般肆意發(fā)泄，不在乎結(jié)果，只注重過程，即使到最后什么都沒有了，我還有陽光陪著我。

陽光夠多夠安全夠溫暖。

“風(fēng)后面是風(fēng)；天空上面是天空，道路前面還是道路?！弊x此文我感覺到了坐著的灑脫率直，還有才氣襲人，本文形散而神不散，在字里行間滲透著作者高潔的志趣，當(dāng)然還有些許的青澀。陽光是我們的幸福之一，讓我們用陽光的心來映照太陽，世界的光源不僅在天上，還有一個在心上。

那一刻陽光很暖作文 篇14

從小到大，媽媽給過我數(shù)不盡的愛，它們也許就藏在一個細(xì)微的動作中，一聲寬容的話語中，一次鼓勵的眼神中，一回棍棒的教育中。但在我的眼里，母愛就藏在開燈關(guān)燈的那一瞬間。

冬天的夜晚總是那么冰涼，臺燈下是我埋頭奮筆疾書的身影。馬上就要畢業(yè)考試了，課內(nèi)作業(yè)加上如山般的課外練習(xí)，壓得我喘不過氣來。7點了，8點了，9點了……夜，悄悄地向我襲來，我甩了甩發(fā)酸的手，想去喝一點水，剛一邁出發(fā)麻的腿，就發(fā)現(xiàn)每天晚上陪我一起在書山題海中奮斗的媽媽 ，竟然倒在床上睡著了，她顯得那么安祥，慈善的眼睛，有些塌的鼻子，玫瑰紅的嘴，臉上再也不如從前那般白了，盡管再盡心的保養(yǎng)，那黃色的斑依舊纏著媽媽的臉，一頭烏發(fā)也不再那么純黑了，夾雜著星星點點的白發(fā)。但在我看來，卻顯得格外安寧，格外和諧。

媽媽老了!想到這兒，我的心里泛出一股酸澀的感覺，我立刻回到書桌旁寫完了那些作業(yè)。

“寫完了?”不知何時醒來的媽媽問道。

“嗯，”我輕聲答，“媽 ，我渴了，先去廚房喝點水。”

“我?guī)湍汩_燈。”

說完，媽媽 摸黑來到廚房旁，“啪”，廚房燈亮了，我走進去，喝完水，媽媽說：“你先回房睡吧?！薄澳悄隳?”“我也回房睡，但你先走。”為什么呢，我一邊走一邊想，回頭看媽媽 ，她也正看著我呢?！翱熳撸砹?。”她催道。我只得快步走進房， “啪”的一聲，媽媽關(guān)了燈，哦，我懂了，原來媽媽是怕她的寶貝女兒看不見回房啊，看到摸黑回房的媽媽，我把門打開，讓屋內(nèi)的燈光照亮媽媽回房的路，“啪”，媽媽房間的燈亮了 ，我安心地關(guān)上了門，關(guān)燈睡覺了。

那一刻，我明白了，媽媽給我的愛，就藏在那開燈關(guān)燈的瞬間……

那一刻陽光很暖作文 篇15

在我成長的過程中，有一些時刻讓我難以忘懷。雖然已經(jīng)過了好長時間，但是它在我的腦海中仍然是記憶猶新。

在小學(xué)階段，父親總是對我冷冷淡淡，只有母親才在一旁無微不至的關(guān)心我。每次放學(xué)，我都會看見同學(xué)的們的父親來學(xué)校接他們。而對于我總是由母親接送。即使，考試考砸了，他也只是滿不在乎的樣子，考好了，他也只是淡淡的一笑。而我也看不出他對我的關(guān)心。直到有一次我對父親的印象徹底改變了。

那是一個寒冷的夜晚，而窗外的細(xì)雨又無音的灑落著。而我醒來時，我卻渾身發(fā)熱，全身都暖綿綿的。母親也急忙的起床，摸了一下我的額頭，呀！發(fā)高燒了。父親也急忙換了衣服，去騎車，可是發(fā)現(xiàn)車子沒油了。大家都緊張極了?？粗翌~頭上冒著冷汗，父親就背起了我，向醫(yī)院跑去。喂！喂！沒帶傘啊。不用了，不用了父親回答著。父親把他的外衣包在我身上把我包得嚴(yán)嚴(yán)實實的。生怕出了點差錯，雨越下越大，父親的腳步也越跨越大。當(dāng)時，我的眼角濕潤了。發(fā)現(xiàn)父親好像蒼老了好多好多，兩邊的云鬢也白了。父親現(xiàn)在變得溫和了?？墒怯赀€在無情的灑落著。但是父親還是很堅持著把我送進醫(yī)院。當(dāng)送到醫(yī)院時，大家都筋疲力盡了在這一刻，我明白了“父親并沒有不關(guān)心我，他只是沒有很明顯的表達出來而已”

啊這也許也是一種愛，一種不明顯的愛！這一刻，我明白了！

夏季的夜晚，室內(nèi)仍是悶熱難耐。那臺小小的電風(fēng)扇根本無法吹散我的焦躁，與數(shù)學(xué)題幾度交鋒都敗下陣來，我變得異常狂暴易怒。

一只飛蛾不知從何處闖進來，直接朝臺燈撞去，撒下一桌的細(xì)粉。這不速之客翅膀扇動得如此歡快，將燈拍得“啪啪”作響，似乎在嘲弄著我。

我忍無可忍，終于爆發(fā)了，一把抓住那只飛蛾，然后從抽屜取出打火機：“我受夠了，你不是向往光和熱嗎？哼！我讓你在火中重生?！?/p>

我按下打火機的開關(guān)，毫不猶豫的。窗外，是蟬的尖唳。室內(nèi)，是飛蛾的涅。在火舌竄起的剎那，飛蛾雙翅快速扇動，極力遠避它所向往的光和熱?！肮?！懂了吧！光是邪惡的，熱是邪惡的。是它們毀了你！”

當(dāng)我聞到一股焦味時，一切都為時已晚。()飛蛾的雙翅已經(jīng)炭化，再也扇不動絲毫，觸角輕微而快速的顫動著。我把它放在桌上，它的足不停的劃動著，掙扎著向臺燈爬去。在生命的最后時刻，它仍然沒有放棄對光明的.追求。那柔和的燈光下是一幅多么壯美的畫面呀。霎時，我心里一顫，又有些不知所措：噢！我做了什么？我毀了它，毀了一個生命，毀了一種對光和熱向往的精神，毀了一個生靈的夢！漸漸的，飛蛾不再動彈，我如夢初醒：每個生命都有它生存的權(quán)力和追求夢想的自由，任何人都無權(quán)剝奪。

奇跡沒有出現(xiàn)，那只飛蛾還是死了。我懷著對生命的敬畏之情將它埋葬于后山頂。那里每天都可以看到第一抹陽光，也算是慰安它的靈魂吧。

總是天真的以為自己什么都懂，按照自己所認(rèn)為驕傲的方式做事，最后背后的傷痛總是自己獨自忍受。其實，每個人的本質(zhì)不一定如她表現(xiàn)出來的那么堅強。

一直以來，我不明白什么叫孤寂，什么叫傷感，什么又叫悲涼。直到現(xiàn)在，最后的悔恨中，我才領(lǐng)略到孤寂、傷感和悲涼。

那是中秋節(jié)放假的前一天，放學(xué)后，我看見了他的身影。那個男人――曾經(jīng)抱著我，哄著我，對我扮鬼臉逗我笑，半夜三更為了不讓我哭鬧而出去買那個季節(jié)本沒有的水果……但是隨著歲月的流逝，他變了……他沒有盡到一個父親的責(zé)任，這是我認(rèn)為我永遠無法原諒的。

他四處張望著，盯著每一個出校門的孩子的臉……終于在人群中發(fā)現(xiàn)了我，他興奮地大叫我的名字。我看見了，我沒有理會，我繼續(xù)向前走。他隨即跟上來，拉住我，我停下了，只有一臉漠然的對著他說了這樣一句話：“我不認(rèn)識你。”然后松開他僵硬了的手，理直氣壯地離開……

回家后母親果然是滔滔不絕地罵著他和贊同著我的行為。但是過中秋的時候我還是一個人呆在家里，母親出去了，她讓我好好照顧自己，多出去走走，我點頭，但我哪兒都不想去，真的，因為哪兒都是美滿幸福的影子。我也不喜歡吃月餅，因為不喜歡中秋的氣氛。“一家團聚”，這對我來說是多么莫大的諷刺??！

那一刻陽光很暖作文 篇16

歲月的老鐘滴答，悄悄然卷走我們的青春，可是卷不走陽光如初的溫暖，我與你如故的感情。

雪花輕舞的影子，住進了奶奶的眸子。

老頭子，大雪天的，多穿點！帶上這件外套！

爺爺回身一把拿過外套，調(diào)皮的眉毛團聚在一起：就你啰嗦，去干活能有多冷？說完，踩著快樂的清風(fēng)走遠了。

嗨這老頭子，這么多年了還是這樣。奶奶嗔怪道，瞳中卻透著樂兒，嘴角微微上揚。

她沒走開，又在門口凝望了一會，直到爺爺?shù)纳碛巴耆浑[沒在雪花的炫舞中，這才回了屋。

一切都與往常一樣，奶奶從沒有閑下來的時候。只是家里的那鐘聲滴滴答答，奶奶總不時瞥上幾眼。

一到下午時，鐘高歌三聲，奶奶便立即像是得到了什么命令似的，匆匆忙忙跑進廚房。找水壺，灌滿水，再燒水。順便再細(xì)心地挑了個大杯子放在旁邊，這才閑下來，走到門口，望向遠方。

雪花悠然，漸而少了，乘著清風(fēng)四處游蕩。滿地的白茫茫，裹著幾行深淺的腳印，訴說著寒冷。陽光似乎沒什么溫度，她慈愛地把雪花兒保護起來，又不忍破壞它的美麗。世界很靜。

像是得到了什么特權(quán)似的，調(diào)皮的雪花沒有顧忌，跳到了奶奶的鼻尖上，但失策的是它漸漸化開成了暖水?？赡棠探z毫沒有覺察，仍舊凝視遠方。

直到一個高大的身影出現(xiàn)，奶奶又沖回廚房，把燒開的水倒入杯中。水汽升騰，透著暖意。

不久，爺爺?shù)郊伊?，花白的發(fā)上躺了些調(diào)皮的雪精靈。他縮緊了身子，微微冷得發(fā)抖，大聲喊道：老婆子，給我倒杯溫水暖暖身子！

奶奶故意繃緊了臉，卻隱藏不住喜悅，假意生氣：你不說我啰嗦嗎？要喝水自己燒自己倒去！

啊呀！爺爺有點急了，你不知道我開玩笑的嘛！

奶奶的臉兒升騰起一抹紅云，嘴角擒著笑，也不說什么，快步進廚房把那早已涼好的溫開水端來給了爺爺。

爺爺接過杯子，會意笑了，額上的皺紋里漾著快樂。

兩人都微紅著臉。

那一刻，陽光把溫暖播撒進屋里來，悄悄在心田種下了陽光的種子。周遭的氣氛也被染上了溫度，隱約看見，空氣中有愛花在綻放。

雪花停下了舞蹈，暖暖的陽光永遠銘記了這一刻。

時光永不會停止腳步，生命的年輪在不斷加增，只是，陽光如初，感情如故。

最新追逐陽光作文(通用8篇)

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追逐陽光作文(篇1)

-周圍被雪光照射的亮堂晶瑩的，空氣里布滿著北風(fēng)的滋味，清楚但是又透骨。

已好久沒能嗅到陽光的滋味了，整日被冷空氣圍繞。走在路上，看著都會處在一片銀裝素裹下，總覺得依然是很美的，不過這類漂亮也一定支出價值，一定埋葬掉我們身旁暖融融的陽光。

追趕陽光。我尋到大漠之上，何處黃沙漫天，看不清前哨是哪里，走一步，停一步，庸俗頭問本人，這邊的陽光是我想要的么？這邊的空氣枯萎的讓人憎惡，悶熱的溫度奪走了體魄的水份。我應(yīng)當(dāng)離開這邊，在這邊，我找不到我想要的陽光。然而，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時才發(fā)覺，我已看不清來時的路了，風(fēng)將我的腳印吹亂，沙又將它葬送。我孤單站在戈壁里，看著混濁的天空。

追趕陽光。我尋天國，何處一片慘白。我是一個沉淪的天神，我曾經(jīng)說過不會在來這邊，由于它丟棄了我，由于我丟棄了它。不過，今日我有和我的斷翅飛向了它?？稍谶@邊我能看見的也不過訕笑，這太冷了，比站在雪窖冰天里更可以讓我感覺到嚴(yán)寒。我不再抱有希望，我朝世間飛去，櫻花跟著我飄落。

我落到了原野上，景仰著燦爛的櫻花，闃然地，我畢竟該往哪兒去追趕我的陽光。

追逐陽光作文(篇2)

奮力地擠著，身體里有一股強大的力量，這股力量催動著一種渴望，渴望破開眼前的黑暗，看見陽光。我急促地抖動著身體，周圍的黑暗正在松動，就像黎明前的曙光。我嗅到了陽光的氣息，哦，陽光。體內(nèi)的力量愈發(fā)地不受控制，它穿梭在我身體里的每一個角落，躁動而不安，仿佛要破胸而出，它也渴望陽光嗎？這力量變得更加猛烈，隨之而來的是一種深入骨髓的痛，使我顫動，使我痙攣。這力量聚集在我的心臟，來勢洶洶；這力量撞擊著我的胸口，越撞越勇。我無力阻擋，但我仍然堅持，我扛著這兇猛的劇痛。終于，一道細(xì)微的裂縫在我的胸口蔓延開來，破胸之痛讓我忍不住想大聲怒吼，但我卻連呻吟的力量都沒有。力量終于找到了宣泄口，它更加努力地撕開我的胸膛，更加努力地鉆出來，鉆出來，向著無人探尋的黑暗沖去。我感覺到了，我感覺到了，黑暗在顫抖，難道黑暗也會害怕嗎？透過顫栗的黑暗，我看到了一絲亮光，就是這一絲亮光，撫平了我所有的創(chuàng)傷，我努力的揪著這一絲希望，我感覺到了陽光，它帶給我無限的力量。我努力地，努力地沖擊著黑暗，一瞬間，又像是定格的永恒，黑暗忽然崩落，瓦解，消散。我搖展身軀，感受遍體的溫暖，一滴淚掉落，帶著無限的痛苦和無盡的黑暗，不復(fù)回返，眼前一片燦爛。

我是種子，朝著生命、向著陽光生長。

我矗立在花叢中央，感受著花的芬芳?；▋簜兛蓯鄱利?，搖曳在微風(fēng)下，和芯中的蜜蜂頑皮嬉笑，逗趣打樂?；▋簜儬幤娑菲G，它們的絢麗是微風(fēng)下的鋒芒，太陽都在它們面前暗淡無光。而我與它們是如此的格格不入，我沒有芬芳，沒有絢麗，更沒有追逐者。我只是看著，看著，朝著永恒的方向，這方向的盡頭是希望，是陽光?？耧L(fēng)驟襲，暴雨淋漓，嬌嫩的花兒們狼狽地收起了炫目的美麗，低下了高傲的頭顱，隱藏起心中的恐懼，躲避著風(fēng)雨的襲擊。但我依舊是格格不入，我不能躲藏，不能迷茫，更不能狼狽懦弱的低下頭顱，我只會挺著，挺著，直到風(fēng)雨初歇，曙光再現(xiàn)。我又會抬起頭，眼前，陽光四濺。

我是向日葵，朝著生命、向著陽光綻放。

我向前奔跑著，周圍是無盡的黑暗，身后是我可憐的族人。他們相信我，相信我是他們的太陽，可以帶給他們陽光，于是他們跟著我奔跑。永恒的黑暗是一種殘酷的折磨，我們被黑暗折磨得體無完膚，然后，尋找光明。但，路上不僅是黑暗，還有巨蟒般的樹枝與藤蔓、死神般的兇獸與毒蛇，阻礙著我們，折磨著我們，每一步，我們都要灑下血與汗；每一腳，我們都要留下淚與恨。我們用生命換取光明，我們用靈魂追逐陽光。但是，懦弱者不愿意耗費生命，不愿意放逐靈魂，他們開始放慢步伐，開始埋怨領(lǐng)跑者，我反駁：我心里有帶領(lǐng)你們的勇氣，因此我才帶領(lǐng)你們！你們只是走著，走著，而不能為更遙遠的路程保存你們的力量！你們只是走著，走著，正像一群綿羊！他們惱羞成怒：你該死，你該死！然后，他們試圖毀滅領(lǐng)跑者，毀滅希望，他們不知道放棄意味著死亡，我深深的嗅到了恐懼，這些懦弱者居然想毀滅整個族群的復(fù)興之光，我絕不允許這樣。我的心開始燃燒，又因燃燒而火焰四射，我憤怒地剖開了自己的胸膛，掏出了心臟，這心臟就是太陽，代表著力量，代表著希望。族人們感受到了我的光芒，不再慌張，他們跟著我的步伐，追尋太陽，直至深林盡頭曙光之地，我們看到了陽光。

我是丹柯，朝著希望、向著陽光奔跑。

其實我就是你，你也是我，盡管身處黑暗，但我們一直在追逐陽光。

追逐陽光作文(篇3)

《追趕陽光之島》的作家是英國的達雷爾。她六歲就開端建本人的動物園，十歲就寫出了世界上最愉快的童年條記《希臘三部曲》，《追趕陽光之島》是三部曲之一。

此刻就讓我們打開書吧！當(dāng)你認(rèn)真讀過了往后，就會發(fā)覺何處有非常多幽美句子。例如對春季的刻畫，春季漸漸融入艷陽高照、白天悶熱深遠的夏日。田產(chǎn)里的苞米開端豐滿，絲穗由棕形成金黃，你若扯開外皮的綠葉，咬破那一排排珍珠一般果仁，苞米汁液便像牛奶般射進你的口內(nèi)；長了斑點熱乎乎的小葡萄，成串掛在葡萄藤上；橘子林中，從茶青油亮的葉叢中探頭出來的果子，開端發(fā)出紅光，似乎在毛孔粗壯的綠皮膚上出現(xiàn)一朵朵的紅暈。每逢我讀到幽美的句子我就會把它打下來，-常常會去讀一讀它，還會遭到非常多啟示。

他寫的書太感動了。感動之處在于它不僅是一篇幽美的散文并且依然是一冊百看不厭的科普讀物。內(nèi)里講解了非常多我們不知道的工作。例如說蝸牛，蝸牛是牝牡一體，在交配時，從體魄里長出一根針扎到對方體魄里。假如一個賣弄雌的，其它一個就賣弄雄的。

并且他事物觀看得特別精致，把動物當(dāng)做了本人的家人，每一個動物到有一個讓人失笑并且還很悅耳名字。例如掠奪哥倆、阿利哥、癢肚肚、老滑溜老滑溜是一只老海龜，達雷爾為了抓到老滑溜，他夜以繼日；玩癢肚肚是他觀看的一只田雞，他在被吹倒的橄欖樹下發(fā)覺的；還有非常多怪模怪樣的動物讓他帶回了家。

這即是我愛這本書的原由。我期望你們也能去讀它。

深圳市育才四小二年級(2)班夏灝軒

追逐陽光作文(篇4)

一陣涼風(fēng)襲來，翻開了深埋在心底的那幾頁老照片。往事如同昨天搬，在腦海里一遍一遍地回放。

還記得那是一個酷熱的中午，太陽肆無忌憚地焦烤著大地，暑氣升騰。操場上，同學(xué)們正在熱火朝天地進行跑步比賽。他們就如同一匹匹黑馬般，在我的面前飛過，揚起一陣一陣的塵土，徑直沖向終點。我呆呆地看著，心里就像被灌了鉛似的沉重，低下頭一聲不吭。喲，這不是大名鼎鼎的跑步第一嗎，怎么這副模樣？小紅在一旁諷刺道：什么?。咳思铱墒欠€(wěn)拿倒數(shù)第一呢。說罷，她們便大笑著揚長而去。我低著頭，心里辣辣的。

好！這一組準(zhǔn)備。各就各位，預(yù)備跑！伴隨著體育老師下?lián)]的手勢。我們一同卯足了勁，拔腿就跑。剛開始，我們都實力相當(dāng)。可是到了第二圈時，我漸漸體力不支了。而到了第三圈，我就被遠遠地甩在后頭結(jié)果可想而知，精疲力盡的我又跑了最后一名。老師掐下秒表的那一刻，眼神里充滿著失望，搖了搖頭，無奈的說：下次再努力吧。我僵硬的笑著：下次，下次還不是一樣慘。狠狠地咽了一口唾沫。走到一旁的大樹下。

這棵樹，是一顆掛滿了枯葉的大樹。一年四季都不發(fā)芽，也不長葉。只靜靜地佇立在這用圍欄圍成的小圈里，安靜得像個老人。他那蔫巴巴的枯黃的樹葉在被太陽照射后，顯得更加無力了，就像是要被曬得著火了一般。我心底默默地想：如此粗壯的大樹，看來是活不成了。心中止不住地嘆息著。

可是大千世界，無奇不有。

在經(jīng)歷了一場小小的細(xì)雨滋潤之后，早已被我打上死亡符號的大樹，居然重新煥發(fā)出勃勃生機。在它那枯黃的葉子上，居然重新抽出來一片片稚嫩的綠芽兒；在那蒼老的枝干上，居然又重新立起來一簇簇鵝黃色的小花苞經(jīng)過它身旁的人，無一不在為它喝彩。而我卻在一陣陣稱贊聲中，略有所思~~~難道這不正是大樹堅持不懈與努力奮斗追逐陽光的結(jié)果嗎？

心中怦然一震，仿佛一個跌落在水中苦苦掙扎的人，忽然間抓住了一顆救命稻草

從此以后，我堅持每天練習(xí)跑步，而不是一下課就趕著往食堂跑；每次上體育課，都堅持比別人多跑一圈；每一次跑步，都堅持跑到終點；每一次別人嘲笑我，我都會告訴自己要堅強，要記得抬頭

這樣，過了一個學(xué)期之后，我的肺活量有了明顯的提高，跑的也越來越快了我再也不是跑步的最后一名，我也追逐到了陽光，我也成功了。

彩虹總是伴隨著許多風(fēng)雨，就像成功的道路上總是充滿著荊棘。但只要我們擁有一顆奮斗的心，一顆追逐陽光的心，成功也必然屬于我們。

初二:莫春妮

追逐陽光作文(篇5)

給怡丫頭的賀文。遲到的賀文啊。就當(dāng)成今天是你生日吧。被逼無奈啊。

你有沒有把我放在心底？即使是，也肯定不是最重要的位置，因為，我不是你最要好的朋友吧。

已經(jīng)忘記怎么認(rèn)識你的。這不太重要吧？因為重要的不是開始，而是過程，當(dāng)然，我們沒有結(jié)尾。永遠不會，不。也許到老。

你雖然不是我在小荷的第一個朋友，但你似乎是和我說話最多的。活潑的你總會有好多的朋友。

開始的時候，叫著你小諾。那時，似乎還不太了解你。但覺得你挺陽光的。還有一大特點：很會纏著人啊。（我說的是實話。。別！）我好像很喜歡纏人的孩子，呵呵。很可愛。

今天，你非要叫我媛丫頭。你說這是你的專屬稱呼。我只好叫你怡丫頭了。記住，這也是我對你的專屬稱呼哦。別讓別人搶了。其實，我還是喜歡這個園的。那個很難寫的。既然你樂意，就依了你了。

看到你的QQ頭像，我以前就是用的那個。很漂亮。昵稱：寂寞、淺傷。我要告訴你的是，有大家在，你不會寂寞。有我們在，你不會受傷。寶貝兒。你說是嗎？

對了。今天你發(fā)燒了是吧？別太用功嘛。休息一下。你們那兒下雪了嗎。這幾天很冷的。多穿幾件衣服。我還是很疼人的不是？呵呵。

你是個很任性的女孩，也許這樣才能顯出你的可愛。不是么？

我們都是追逐陽光的`少年，為了一個目標(biāo)。

我們都是年少輕狂的少年，為了一個夢想。

是我們有緣，相聚在小荷。真的，這不是矯情，是很認(rèn)真的說。如果我們無緣，那我們今生也不會相識。雖然我們沒有見過面，但我不會把你歸為網(wǎng)友，你是我朋友。

我們都是好少年，對吧？我們都在很努力的奮斗。也許，我們會考上同一所大學(xué)，但我們不會認(rèn)出對方。我也寧愿這樣，做一個素不相識的親密朋友。這樣我們都會沉浸在神秘的幸福中。而見了面，也可能會大失所望。

朋友，我永遠都是你朋友，你永遠都是我朋友。我們誰也不會甩掉誰，就像連體嬰兒，共用一個心臟。

看窗外的陽光，好暖。是你融入你所有的溫度在里面么？

看窗外的陽光，好柔。是你融入你所有的柔情在里面么？

走出小屋子，去草地，去大海。去共同去吸收陽光，去沐浴陽光，去追逐陽光。

別忘了。我們都是陽光少年。

【后記】

怡丫頭。給你的賀文哦。很樸素的文了。賀文不適合用太華麗的語言。那樣會顯得很不真實。我不太會寫賀文的。況且我文筆不太好，將就著看吧

追逐陽光作文(篇6)

黃昏時，我輕輕推開緊鎖的大門，外面柔和的陽光在門腳下旋出一個不斷擴張的角度，晦暗的屋子頓時光亮了，一個模糊的黑影纏繞在我背后。一陣凜冽的風(fēng)呼嘯著從我的臉邊刮過，吹亂了我的長發(fā)，帶給我絲絲清涼的感覺。陽光的所到之處，無不留下風(fēng)的足跡。陽光照耀著風(fēng)，風(fēng)追逐著陽光，難怪夏日的風(fēng)總夾著一點熱氣。

我在陽光下，感到很愜意。陽光總是很燦爛，很溫暖，尤其喜歡傍晚的陽光。夕陽綻放出她的最后一抹光彩，照耀在我的臉上，反射出閃耀的光芒。我閉上眼睛，張開雙臂，盡情地享受夕陽的賦予。我聞到了一陣濃烈的氣味，那種味道是那么熟悉，那么特別。啊！我知道了，那是陽光的氣息，那是陽光的味道。我終于明白了萬物都需要陽光的原因了，有陽光的地方就有生機，我也漸漸愛上陽光了。我總算知道了風(fēng)為什么要固執(zhí)地追逐著陽光，風(fēng)也有感覺??！

如果可以讓我選擇，我寧愿是風(fēng)，沒有負(fù)擔(dān)，沒有壓力，沒有責(zé)任，每天只是單純地追逐著陽光，到藍天作客，與白云共舞，和陽光嬉戲，自由自在，無憂無慮。如果我是風(fēng)，我會在太陽的懷抱下幸福地生活，我會在星星的閃爍下快樂地漫步，我會在美麗的月亮船上安謐地睡覺。如果可以讓我追逐陽光，我的理想都會得到實現(xiàn)，我的愿望都會得到滿足。我喜歡在陽光下的感覺，我喜歡在陽光下玩耍，我更喜歡追逐陽光。

陽光是太陽的靈魂，然而陽光卻很朦朧，很淡雅，很分散，沒有人知道它們的中心所在。我像風(fēng)一樣追逐陽光，追逐著光明，追逐著溫暖，追逐著燦爛。我像風(fēng)一樣輕輕地收集著陽光的影子，并將它們存放進永恒的空間里。我像風(fēng)一樣隨著陽光飄動，在陽光的舞臺上高歌曼舞。我像風(fēng)一樣輕輕地來，輕輕地走，穿梭于縈繞的陽光之中。

如果我是風(fēng)，我將會永遠追逐著陽光……

追逐陽光作文(篇7)

陽光，是溫暖的代表，溫暖我心；陽光，是光明的化身，照亮前方未知的人生之路。而追逐陽光，將是我們一個又一個青少年前赴后繼的追求。

落葉季——秋

“我不行了，不跑了！”望著被“秋老虎”曬得滾燙的跑道，盤算著最后兩百米的距離，我吼著，停下了腳步。個頭和我一般高，卻很有力的你也停下腳步：“怎么了？不是說好一起跑完5圈的嘛，走啦！”說完伸出你大大的手，抓住了我的手，然后跳起輕快的步子往終點跑去。好像是你的手有能量似的，我也擦了擦汗，咬咬牙，跑向終點……

禿葉季——冬

“這樣可不好，寒假我要給你進行殘酷的訓(xùn)練，一天兩公里，不許停！”兩公里！我的嘴夸張的長成了O形。但看到你堅定的眼睛，想到體育中考，走！寒冬，漫長的街道人不多，我們兩個跑步的影子被昏暗的路燈拉得很長。我只感覺五臟六腑都快要吐出來了，眼前的世界在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，我奮力追上去，只知道雙腳在動，還有你面前漸漸探出頭的朝陽。在那個沒有溫度的太陽下面，是兩個追逐它的少年。

新葉季——春

“嘀”一聲刺耳的哨聲，我踏著初春的空氣，跑出運動會的起跑線。一公里的路程，對于幾個月前的我而言和幾光年沒有區(qū)別。運動員們一個個如猛虎一般跑著，將我甩下。我不著急，漸漸加快步子，前面的運動員有些累了，超過了一個，又超過了一個……又到最后兩百米了，前面幾米遠剩下最后一個對手。筋疲力盡的我已傲于第二的成績，但突然我看見前方懸掛著大大的太陽陽光灑在身上，我好像有了能量，我沖刺了，超越了，過線了，第一！

站在美麗的五星紅旗下的我，拿著第一名的獎狀，異常興奮。在鼓掌的人群中我看見了你，在陽光下，白色校服好似金光閃閃的盔甲。陽光下的我肯定也是這樣吧。我想，若沒有當(dāng)初那些追逐陽光的日子，是不會有現(xiàn)在的成功的。

中午，我打開窗子，樓下有兩個初一的新生在向著陽光的方向奔跑……

追逐陽光作文(篇8)

在我的記憶里，一直都有一個如小太陽般存在的形象，它每天都向著光明，樸實、平凡地活著。

向日葵又稱‘太陽花’，因為不論太陽在天空的哪一頭，它都會將臉轉(zhuǎn)向那一邊，每日都是這樣。它，讓我的生活里多了一抹亮麗的色彩。風(fēng)兒吹過，金黃色的波浪從遠處奔涌而來，葵田里的向日葵紛紛搖起了腦袋，在風(fēng)中舞動著。極目四望，無數(shù)條赤金的長巾伸向天邊，仿佛為天空也鍍上了一層黃金。

暖春季節(jié)，是葵花播種的季節(jié)，空氣中彌漫著泥土與陽光的芬芳，一粒粒種子被播種，掩埋在土壤里。我相信，在不久的將來，它們一定能通過不懈的努力而茁壯成長。秋風(fēng)襲來，向日葵不再高抬著頭，一個個頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿始終是挺直的。它們一日一日成形，吸足了陽光和花香。望著那沉甸甸的葵花，農(nóng)人心里萬分歡喜。

“草木本有心，何求美人折”，葵花種子的生長綻放，又何嘗不在我心間埋下一顆象征希望的種子。向日葵堅韌、頑強地追逐著太陽，不知疲倦，在收獲成功之時卻羞澀地埋下腦袋。我們也是倔強的向日葵，日日努力去完成自己的理想，不變堅定的信念，在陽光下怒放，做最好的自己。

風(fēng)起風(fēng)落，花開依舊。每一次邂逅，都綻放出人生的光彩。

一米陽光作文

作文是推動人類文化發(fā)展、推進人類思想進步、傳承人類價值的重要工具。通過作文，我們能夠更好地發(fā)掘自己的潛力，增強自信心并獲得成就感。只有用心專研，我們才能寫出優(yōu)秀的作文。最近，我看到了一些精彩的作文范文，以下是我根據(jù)您的要求提供的有價值的“一米陽光作文”，希望對大家有所幫助！

一米陽光作文 篇1

在那動聽的歌聲中，我們的心飛了起來，在陽光萬丈的這一刻，是一個3.8婦女節(jié)的早晨，也是回憶中一個美好的片段，刻印著與張老師在一起的美好時光，刻印著我們深深的祝福！

早晨的陽光格外明朗，天空是那么湛藍，芬芳的花朵是那么的艷麗。今天是三八婦女節(jié)，我們愿為張老師獻上最好的禮物。

一走進教室，大家都在講臺前為老師準(zhǔn)備著婦女節(jié)的節(jié)日禮物。今天的禮物，和往日一樣的可愛，又增添了往年不同的心意和新意：田甜和朱馨奕在講臺上為張老師點起了歌；大家在黑板上涂鴉著對張老師的祝福，黑板一下子靈動了起來，小字在陽光下似乎跳躍了起來，上面滿滿的，記錄著對張老師的愛。今天的值日也做得分外認(rèn)真，地板亮閃閃的，輝映著太陽的金色光芒。

早讀時間到了！但是，同學(xué)們沒有打開語文書，而是拿出了課外讀物?！罢埓蠹掖蜷_《童年的玩與學(xué)》，翻到318頁！《我的國文老師》，一，二！”徐晨在講臺上領(lǐng)讀，我們有聲有色地讀了起來，課文中的國文老師，和我們辛勤的張老師一樣，都是那么和藹可親，也許他們的外表都是冷漠嚴(yán)肅的，但都擁有一顆同樣愛孩子的心，兩位老師的身影在陽光下融為一體。

“來了，來了，一級紅色警報！”廖鍇破門而入，大家迅速做好，打開了課外讀物，繼續(xù)認(rèn)真的、富有感情的讀了起來，臉上充滿了燦爛的笑容，講臺上的田甜和朱馨奕也等待著張老師的到來。這一次，要給張老師如陽光般溫暖的婦女節(jié)祝福，這一次，絕對不同于往年！

隨著張老師推門聲，一束金色的陽光斜斜地照進了教室，動聽的歌曲飄揚了起來，跳動的音符和黑板上的粉筆字一樣活力十足?！白埨蠋煁D女節(jié)快樂！”44位同學(xué)，44顆真摯的心，每一個人都凝望著張老師，只見張老師微微點了點頭，細(xì)微的動作卻使大家感動萬分。

張老師看著滿黑板的祝福，心也和大家一起飄忽到了歌聲中：“長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”那一米陽光，照在教室里，留下斑斑駁駁的影子。這是老師的愛，這是美好的回憶，這是我們?nèi)谠陉柟饫锏幕貞洝Ｒ稽c一滴的心愿，匯成一片大海，張老師的眼眶里早已滿是淚水?！啊蓯骸膵D女節(jié)！”張老師笑著說，話里有話，用著引號來感謝我們，在引號背后是一顆充滿淚水與艱辛，但是又充滿了對孩子的愛的心。

米蘭花的花語，是愛，是希望。濃情的歌曲里，張老師就像米蘭花一樣，用愛培養(yǎng)我們，用愛為我們創(chuàng)造奇跡。在歌曲悠長的曲調(diào)里，窗外的陽光從來都是那么的明朗。這一米陽光，就在我們的心頭，點綴著這一段抹不去的回憶，不關(guān)風(fēng)沙雨雪，這一米陽光永遠索繞每人心頭。

一米陽光作文 篇2

一片白皚皚的雪地中，一個女孩快樂地帶著一抹微笑奔跑著，暖陽微照，一切宛若仙境中。

一米陽光給草兒帶來了昂然生機；一抹微笑給人們帶來了生的勇氣。

一米陽光讓心情愉快，一抹微笑讓世界五彩繽紛。作文

一米陽光可以融化冰雪，一抹微笑打動人的心房。

微笑是我們最美的表情。無論是什么樣的人，他都有權(quán)利微笑。一抹善良的微笑，如冰雪般潔白，小溪般明澈，陽光般溫暖。作文

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。待到山花爛漫時，她在從中笑。我自橫刀向天笑，留肝去膽兩昆侖。多少絕美的佳句因笑而生。還記得烽火戰(zhàn)諸候的故事嗎？為搏美人一笑，周幽王花了多大的代價。笑，是昂貴的，是無價之寶，是最純最美的明珠。

一米陽光，洗刷了寒冷與黑暗，一抹微笑，化解了矛盾與憂愁；一米陽光架起了五彩的虹橋，一抹微笑，溝通了心靈之間的溝壑；一米陽光，給予了多少新的希望，一抹微笑成就了多少輝煌的成績

小時，那是一種純真、無束的微笑。它會將你的喜悅傳給大家。一份快樂，變成了多份。

青年時，那是一種自信、明媚的笑。不經(jīng)意間的流露，發(fā)現(xiàn)自己的雄心，早已滿滿

中年時，那是一種成熟奮斗的笑。一抹微笑展示了個人的風(fēng)采，拉進了彼此的距離。

老年時，那是一種閑遐和藹的笑。一個笑容道盡了人生的坎坷，現(xiàn)在生活的愜意與舒適。

不論何時，不論何地。你的微笑，別人的微笑總像那一米陽光般伴隨著你。陪伴你度過每一個春秋，抒寫出走過的每一步道路。

當(dāng)自己的人生路走到了盡頭，你仍能擁有溫暖的笑嗎？你可以隨風(fēng)一起看這世界的萬世萬物嗎？如若真的做到了，那么這趟人生的旅途可謂滿載而歸。

微笑是奇跡，它會讓你的人生充滿神話。它能讓你走過人生的陰霾，讓生活永遠充滿溫馨，充滿精彩。朋友，帶著一抹微笑，一米陽光走向茫茫世界吧！相信你會有多彩的生活，活出別樣的風(fēng)采！

一米陽光作文 篇3

在這個被科學(xué)理論填滿的世界里，那些我曾經(jīng)的信仰，曾經(jīng)讓仁慈的光輝灑滿這個世界的神靈，反而隱在了陽光的背后，漸漸消失在陰影之中。

記得我在上小學(xué)四年級的時候，買了一臺Mp3，整天愛不釋手，像心肝寶貝一樣用套子里三層外三層的裹好，隨身帶著，除了體育課。然而過幾天這被我悉心呵護的寶貝，上面卻多了幾道深痕。起初我以為是不小心劃的，但那深深刻痕還是讓我起了疑心，直到有一次上體育課，我忘拿了水急匆匆地沖向教室，我看見那位因傷而在教室里休息的同學(xué)在我的座位上，拿著一把小刀往我的Mp3上劃去。陽光柔和地照在她身上，讓她無處遁形，那一刻，她姣好的臉龐是那么的猙獰！

你不知道，舉頭三尺有神明么?。磕悴恢缾河袗簣竺?？有一股怒火在我心中熊熊燃燒。

哼，若不是你碰巧回來，誰會發(fā)現(xiàn)？神明么？這種虛無的東西你也相信？

最后，這場爭吵由她在老師的目光下道歉而收尾。然而我回到家中卻百思不得其解。

是因為她相信世界上沒有神明她就可以肆無忌憚地做一些背棄道德的事么！我不禁想起了我的奶奶。她相信佛道里的輪回，只要做盡好事，下一世自然會幸福安康，所以，她在老家經(jīng)常幫助當(dāng)?shù)赜欣щy的人，為讀不起書的孩子捐一點錢。但是，到了晚年她教育我，我信不信這世界上有沒有神并不重要，信則有，不信則無，她之所以做這些事，是因為內(nèi)心深處的良知。這么多年過來她沒有見過神明顯靈，但她心里那份信仰與虔誠，卻支持她做了這么多的事！

信仰就是那一米陽光，照亮良知的路。

一米陽光作文 篇4

當(dāng)陽光透過繁密的樹葉照在身上，那是一種暖洋洋的，讓人舒服得直打呵欠的感覺。

在老家，種著一棵桂花樹，在我出生的時候就有了。每到冬天，奶奶會抱著我在院子里曬太陽，因為怕我對強烈的日光感到不舒服，便把我抱到桂花樹下，讓我坐在她的膝上。也許陽光照在身上真的很舒服，不一會兒，我就打瞌睡了，奶奶就輕輕地?fù)u晃著我，讓我很快地進入夢鄉(xiāng)。小時候，我最幸福的事就是和奶奶在冬日里曬太陽。

隨著桂花樹的漸漸長高，奶奶臉上的皺紋也漸漸增多。一年冬天，上小學(xué)的我晚上做作業(yè)，手凍僵了，不能寫字，奶奶就把我冰冷小手放在她溫暖的大手里輕輕地搓著。直到我的手有了知覺，奶奶才會放開。在我洗臉?biāo)⒀赖臅r候，奶奶會把滾燙的熱水袋放進我的被窩里，讓我從始至終都感到好溫暖。那個時候，我最幸福的事就是讓奶奶給我溫暖。

桂花樹越來越粗壯，而奶奶頭上的白發(fā)也越來越多。進入了初中，奶奶年紀(jì)大了，不能在身邊照顧我，所以，我只能每個星期回去看望她一次。一到老家門口，就聽見奶奶說：“喲，我家的乖乖肉回來了……”每次回家，奶奶就會擺上一桌子的菜，都是我最愛吃的。奶奶不停的往我碗里夾菜，還一邊責(zé)怪媽媽平時沒有給我加餐，使我變瘦了。每次的這頓飯都讓我吃得肚子圓滾滾的。下午，奶奶會拉著我的手談起了家常，會問我缺不缺什么，要不要她去幫買。每次我要走的時候，奶奶總會叮囑我，要注意自己的身體，要好好學(xué)習(xí)……現(xiàn)在，最讓我幸福的事就是回去看望奶奶。

桂花樹枝篩下的陽光，真的好溫暖好溫暖，而奶奶，就是那一米陽光。

一米陽光作文 篇5

仲夏時節(jié)，我獨自急匆匆的行走在街道上。陽光被樹葉過濾成一縷一縷的，用手一捧，只留一米來長的光亮在手上，暖暖的感覺多么愜意。雖然留戀這溫暖，卻也不能在這里多耽誤時間，我還得趕著去參加媽媽的同學(xué)會呢。

飯桌上，有一個5、6歲的小女孩兒，梳著兩個麻花辮兒，穿著童真的連衣裙，動作中，顯得有些過于沉穩(wěn)和安靜。

吃完飯，我坐在一旁的沙發(fā)上休息，隨手拿過一本雜志消磨時間。突然一盤水果伸到我面前，我一偏頭，哦，原來是那是那個小女孩兒??！姐姐，你吃水果吧！她用怯生生的，稚嫩的聲音對我說。我笑笑說：謝謝，我不吃。她就趕緊拿走了，顯得很懂事。但是，心里總覺得怪怪的，似乎這個年齡的孩子，不應(yīng)該有這樣的成熟。

雜志還沒看到一分鐘，我就在媽媽和其他大人的逼迫下，領(lǐng)著這個小屁孩兒出去到大廳里玩兒。

墨綠色的樹葉，在陽光下微微的搖擺，少部分陽光穿過樹葉的枝丫，穿過大大的落地窗，灑在三樓大廳的地上，使大廳里充滿了夏日暖暖的氣氛。

小女孩兒趁我不注意，噌的一聲就跑了，還在前面對我做著鬼臉，我也不甘示弱，就在后面猛追。她繞著大廳里的柱子、柜臺和我捉迷藏，隱約中，我看到她臉上的笑容，那樣簡單、那樣純真，這才是這個年齡的小孩兒應(yīng)有的快樂。

寬闊的大廳里，只有我們倆在追逐著，一旁柜臺上的服務(wù)員們，一直看著我們倆。看著她純潔的笑臉，我仿佛也回到了童年，不在乎身上瘋出的一身汗，也不在乎滑倒后膝蓋上隱隱的疼痛。

跑完一圈又一圈，在我扶著墻，大口大口的喘氣時，她還在前面歡快的跑跳著，小辮子隨著跳動，一上一下的甩動，小裙擺在瀑布般的陽光下輕盈的飛舞起來，像一只翩翩的蝴蝶。

我實在跑不動了，便帶她去吹肥皂泡泡，站在大大的落地窗前，泡泡從她的嘴邊，一串串紛飛出去。泡泡在陽光下，折射出七彩的光芒。我看到在她小小的眼睛里，映出更美的七彩的光芒，充滿了快樂，希望和一種令我不解的虔誠，好像她從未這樣快樂過。

大人們的同學(xué)聚會結(jié)束了，我們的游戲也結(jié)束了。我隨媽媽沿著種滿梧桐樹的街道走回家，天氣還是一樣的熱，陽光還是一縷一縷的，和來的時候一樣。

媽媽抬了抬頭，透過樹葉的縫隙看了看天空說：

你發(fā)現(xiàn)剛才那個小孩兒有什么不對嗎？

我搖了搖頭，怎么了？

她是個撿來的女嬰。媽媽緩慢的說。

什么？我簡直不敢相信自己的耳朵。

頭頂上梧桐樹的葉子發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，我的腦子像放電影一樣回憶著她的每一個細(xì)節(jié):小心翼翼端來的水果盤子、謹(jǐn)慎小心的每一個動作、怯生生的眼神和望著泡泡的虔誠、比同齡小孩兒多一些的成熟一切的一切都有了答案。

我猜她并不知道自己的特別之處。但是，她也許從身邊知情人的某一句話、某一個動作、某一個眼神里已經(jīng)看出自己與其他孩子有所不同。雖然，她的養(yǎng)父母都極力的對她好，但孩子的心是最純潔的，所以也就最敏感，最容易受到傷害。就像稚嫩的樹葉，也最容易受傷一樣。

可今天，她卻露出了像花一樣燦爛的笑臉。因為，在我的眼睛里，動作里，語言里，沒有她以前覺察到的特殊和陌生。于是，她打開了塵封已久的心靈窗子，接受了陽光的洗禮，前所未有的放松和快樂。

一米陽光，也許今天我僅僅帶給她一米的陽光，只有一瞬的溫暖，但就在這一米的陽光照進黑暗的一瞬間，我相信，它不僅僅只帶給黑暗瞬間的溫暖，還有一種對光明的向往與希望。就像小女孩兒望著陽光下飛舞著的泡泡時，充滿了向往和希望一樣。

莫名的，我忽然感覺到，從樹葉中篩下的縷縷陽光正散發(fā)出無限的溫暖

一米陽光作文 篇6

相信，自己是太陽；早晨，一定會來到。

——題記

冬。

迷迷糊糊地睜開眼，皮膚和空氣來了個親密接觸，忍不住打了個哆嗦——哦，被凍醒了。懶洋洋地穿衣服，貪戀被窩里殘留的一點，溫暖。“啊——起床了！”伸了個懶腰，穿衣服。“讓我再睡會兒唄……”似夢似醒的聲音。床板咯吱咯吱地響著——下鋪那位翻了個身?！鞍ィ鋈幌肫鹨槐緯?。”我頓了頓，“書名是《被窩是青春的墳?zāi)埂??！薄昂呛呛恰睂嬍依镅笠缰β暎瑴嘏某壬?，淺淺的，似乎在緩緩流動。

起床，刷牙，洗臉，忙碌的一天，又開始了。

清冷的早餐。六點半，排隊，進餐廳。人很多，餐廳里蒙著一層淺淡的霧氣。打一點面條，加兩塊面包，再加一碗牛奶。早餐還熱乎著，騰騰地冒著熱氣。輕小的談?wù)撀?，在小小的餐廳里彌漫。嘿，還挺熱鬧的。

教室里，寂靜，大家都在埋首，奮筆，疾書。穿著紅色的校服，每個人都顯得鼓鼓囊囊的，像一只紅色的——大熊。毛衣，棉襖，把一切保暖的衣服都套在了身上。雖然手里捏著熱水袋，但，還是暖不起來。冬天呵，真的，在不經(jīng)意間，悄悄地，就來了。

目光，望向窗外。天色還陰著，若有若無的雨絲，在風(fēng)中輕輕飄著。雖關(guān)著窗，但還是能感覺到，空氣中的冰冷分子。唔，思緒飄向了窗外。在懷想，在懷想太陽。在冬天里想夏天，或許，是貪戀夏日熾熱的陽光吧，那份屬于夏天的，美好的溫暖。

或許，愛心是冬日的暖陽；或許，書籍是暖陽；或許，幫助是暖陽……或許，我們自己，本身就是太陽，只要相信自己是太陽，明媚的早晨，就一定，會來到。忽然想起看到的一句話：“雪是冰冷的，但融化之后，就是溫暖的雪水。”冬，是冷的；冬天，是暖的。

驕陽似我們。

許自己一米陽光。

迎接，明天的晴朗。

一米陽光作文 篇7

有人曾說過，人是一種不易滿足的動物，貪婪的追逐那些本不應(yīng)該屬于自己的東西。所以，做人很累。

其實，有些時候，幸福就在身邊。容易陶醉于自我，容易滿足的人未必不幸福。就像常常仰望天空的人，未必在尋找些什么，她只是孤單。

陶醉正如美，是一種琢磨不定的東西。它只是一種感覺，發(fā)自于內(nèi)心，卻無法觸摸。我們陶醉于生活中的細(xì)微之處。有人看到雨后的彩虹而十分高興；有人聽到別人一席話而如坐春風(fēng)；有人看到一段文字而陶醉其中；有人聽了一段音樂而如癡如醉。還有些人，則陶醉于那一米陽光中，品味著只屬于她的孤獨與幸福。

我們熱愛音樂，沉迷于那喧囂，纏綿的曲調(diào)，沉迷于那悠揚，婉轉(zhuǎn)的旋律，沉迷于那安靜，動聽的音符之中。我們可以借此來隱藏自己，躲避自己。在音樂的世界里，只有那沁人心脾的感動，單純的感動。歌曲，只屬于作者。它能令人愉快，卻無法掩蓋其中的悲傷。每一首歌曲都是一個生命，它融入了歌手太多的心血，能讓自己感動許久。

我們熱愛陽光，那一縷縷溫暖的光線，可以穿入人的心靈深處，揭破人心底最后的防線。常常沉迷于自己的游戲。雙手遮住眼睛，看著那細(xì)微的陽光從指縫中流走，灼燒著雙眼。忽然明白眼睛為什么為心靈的窗戶，因為它能洞穿一切，不管事物的美好與丑惡。

我們熱愛風(fēng)雨后的彩虹，七種顏色象征著明天的成功。我們贊美它，陶醉于它，只因為我們期待成功，能戰(zhàn)勝苦難的成功。只有經(jīng)過命運的洗禮，只有踏過曲折的彎路，只有懂的感激，懂得欣賞，懂得寬容，我們才能看到生命中的彩虹，只屬于自己的彩虹。

我們喜歡文字。那些感人至深的文章，總能深深的映在腦海中。其實，最深的感動發(fā)生在身邊。也許我們總追求遙不可及的幸福，卻忽略了身邊細(xì)微的快樂。常埋怨父母為什么要管我，讓我不快樂。其實，快樂何嘗不在身邊。只是我被抓不到的幸福所迷惑。拋開偏見，你會發(fā)現(xiàn)，其實一切，都那么美好。虛擬的世界里沒有悲傷，正如一個人的世界里沒有快樂。

我們追逐愛情，夢幻般的愛情。陶醉在愛與被愛之中。只是愛情終究太短暫，正如春天。只是春天過了，明年還會來。而愛情會嗎？為什么有些人對諾言可以銘記在心，而有些人只是說說而已？諾言，是不是真的不堪一擊？也許這個年齡，只有回憶是真實的。

生活，需要傾聽，需要滿足，更需要陶醉。當(dāng)你悲傷時，試著伸出你的雙手，讓陽光從你的指縫中流出，細(xì)細(xì)品味，那屬于你的一米陽光。

一米陽光作文 篇8

十幾年前，一個秋日昏黃的午后，飄起了鵝毛大雪，一聲啼哭打破了雪日的安謐，一雙大手輕輕將我抱起，粗拙地拭去我眼角的淚滴，年逾古稀的她，輕輕將錦繡印入我心底。

一千余晝夜匆匆而過，還是秋天，依稀記得那一天的煩悶，爬上滑梯，還未品味居高臨下的感覺，一個小小的身影便落了下去，一塊堅硬的磚上又增添了一抹鮮紅，模糊間，一個蒼老的身影跌跌撞撞地跑來，不顧自己半途摔倒了幾回，然后，世界就黑了。

醒來，一雙蒼老充滿紅血絲的眼睛映入眼簾，還是那雙暖和的手，輕輕清理我頭上的傷痕，那暖暖的溫度告訴我，她的懷抱，是我生命中永遠可以停泊的港灣。

無數(shù)個晝夜又飛走了，七歲那年，仍是一個秋天，樹上一抹刺目耀眼的枯黃悄悄的凋落，那色彩觸動了我心底一個可怕的設(shè)法主意，病床上的她，已經(jīng)良久沒有在每一個飄雨的日子，打著傘帶我出去，給我講述雨的故事了，她羸弱的身軀一如那干枯的樹葉，我的眼里涌上一層薄薄的霧，我不敢離去，怕我一回身的瞬間，她卻離去。她仍舊用我最初見到的那我最認(rèn)識的笑臉，默默的看著我回家，我最后一次品味到人間的最美。

十幾年了，丁香花開的季節(jié)，我輕輕放一束丁香在她的幕前，地下的她并未驚動，地上的人卻已淚雨茫茫，湛藍的天空映襯那一方墓碑，仿佛在講述一個錦繡動人的故事，輕風(fēng)漸漸吹過，翠綠的葉子下，雪白的花兒輕輕搖動，似她在微笑，又給予我錦繡……

花朵間灑進一米陽光，銘刻著時間的永恒誓言……

姥姥，你聽到了嗎？

一米陽光作文 篇9

人生是一條踏上就無法回頭的路，只要你還行走在路上，它就會在你的腳下無限的向前延伸。

每個奔走在阡陌紅塵的你我，每天匆忙地奔走在人生路上，歷經(jīng)四季風(fēng)霜的侵染，途經(jīng)人事變遷的滄桑。酸甜苦辣，百味嘗盡;煩憂苦痛，悉數(shù)領(lǐng)略。

有時，我們忙得無心欣賞沿途的美景，等忙完時才驚覺，早已錯過最佳的欣賞時期;有時，我們忙得無暇顧及身邊同行的人，等想要好好陪陪他們，卻發(fā)現(xiàn)好些人早已走出我們的視線。

人生，總是在匆忙中錯過與遺失。經(jīng)年之后方才明了：

那些在匆忙中走過的時光，竟然是人生中最大的錯失;那些在匆忙中遠去的人，竟然是生命中不可或缺的遺失。

人生，是一場不可復(fù)制的唯一，無論昨日有多么輝煌，都已成歷史;無論今天有多么不堪，都終將成為過去。

往事如風(fēng)，只可回憶不可挽留。你可以將往昔的溫馨典藏，卻無法讓昨日的美好重現(xiàn)。

接受已定的事實，不懼未來的風(fēng)雨，活好當(dāng)下的每分每秒，方是最睿智的選擇。

有人說，生活是一盞茶，每個人猶如那杯中的茶葉，時浮時沉是常態(tài)，我們無法掌控人生的起起落落，唯有極力保持一顆平常心來樂觀地面對生活。

站在人生的高處，不要得意忘形;處在人生的低谷，不可喪失生活的勇氣。人生這杯茶，值得我們細(xì)細(xì)品味。

也有人說，生活是一杯酒，有時醇香，有時濃烈，有時寡淡無味，有時又純香迷人。無論人生給予怎樣的磨難，都是生活最美的滋味。

沒品嘗過濃烈的勁辣，你又怎會感知得到醇香的芬芳?若不是歷經(jīng)過寡淡無味的錘煉，你又怎能品得出純香迷人的甘甜?

還有人說，生活猶如這變幻莫測的天氣，時而和風(fēng)細(xì)雨，時而風(fēng)雪漫天。

和風(fēng)細(xì)雨的日子里，就靜靜享受，留一份閑適在心頭細(xì)細(xì)品味;風(fēng)雪漫天的日子里，記得用一份堅毅來支撐心靈，人生的征程會因無數(shù)次的磨礪而變得厚重與豐盈。

人生，總是與憂喜相伴，與甘苦相依，與風(fēng)雨同行。沒有誰的人生，能一路坦途，也沒有誰的人生，會十全十美。

生活，總是苦多于樂，憂多于喜。

無論生活如何責(zé)難，無論腳下多么泥濘，時刻記得開一扇晴窗，迎一米陽光駐扎心房，讓陽光照亮心海，指明明天的方向。

一米陽光作文 篇10

人生是土地，埋藏著收獲，只要你愿意耕耘；人生是荒原，埋藏著生機，只要你愿意澆灌；人生是小丘，埋藏著崛起，只要你愿意積累。人生就是這樣，只要行動，只要付出，就會有收獲。

“媽，今天是晴天，早點出門一定可以看到日出?！蔽叶⒅謾C屏幕上跳躍的光芒，按捺著內(nèi)心的激動。那日，我與母親去爬山，本只想觀賞一下這大好的河山，卻被當(dāng)?shù)厝丝谥械娜粘鰤衙谰跋笏?/p>

因為要爬山去看日出，我們很早就出發(fā)了，天還未亮，山中的晨霧籠罩在身旁，如薄紗一般，在手電筒的微亮下隨風(fēng)飄動。將衣服微微沾濕。天空中還掛著一輪月牙兒，周身的光隨著天色漸亮而變地不再明顯。

走了半個多小時的路程，我們離山頂已經(jīng)不遠了。東邊的天空已泛起了淡淡的白色。昨夜的星辰被抹去了光芒淡出了這片天空，籠罩在我身邊的霧氣慢慢蒸發(fā)，連著微風(fēng)一起迎面撲來，著令人猝不及防的清涼不禁讓我打了個激靈。

太陽快要出來了，可是我里山頂還有些距離，這讓我不禁有些急躁，加快了腳下的步伐，拋下了在一旁累的喘不上氣的母親，一個人大步地向前走去。

東邊的天空愈發(fā)明亮，而那月亮不知何時已經(jīng)消失不見，那從后山下迸射出的耀眼光芒染紅了那片山上的云。我的心更慌了，那種對日出的向往促使著我拔開雙腿奮力地向山頂跑去。太陽啊太陽，我心之向往啊！你可要等等我啊

我用盡全身力氣奔跑著，向著山頂奔跑著，雙腿在登上無數(shù)臺階后變得酸痛無力，我卻驅(qū)使著它和太陽賽跑，額頭浸出滴滴汗水，頭發(fā)也因奔跑變得凌亂，發(fā)絲被風(fēng)吹起拂過臉頰，像是在安撫我躁動的內(nèi)心，可我又怎么能平靜的下來呢？最后，我實在跑不動，只好用腿顫顫巍巍地登著臺階，口中喘著粗氣，一步一步地奮力攀登。

終于，我走完了最后一個臺階，已轉(zhuǎn)身映入眼簾是一片開闊。太陽就在這時完全從山后顯露出來，霎時間，照亮了那片群山，照亮了整個天空，照亮了我的心。心中的躁動被這神圣而美麗的光芒驅(qū)散，而豁然敞亮起來。原來這日出真如他們所描述的那么美麗?。?/p>

這奮力追逐帶來的壯麗景象讓我十分滿足，仿佛我已經(jīng)得到了著世界最寶貴的東西。我付出了汗水，付出了全身的力氣，終收獲得這可以照進我心中的一米陽光！

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”

陽光季節(jié)作文

作文寫得好，學(xué)習(xí)成績也不會差，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。有的文章讓人看了賞心悅目，值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？下面由小編幫大家編輯的《陽光季節(jié)作文》，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

陽光季節(jié)作文【篇1】

這一季，陽光總讓你折服。

――題記

我愛上了夏天，也愛上了夏天的一切。

清晨時立馬被陽光喚醒，像一個慈愛的母親般用自身的熱量刺激你的雙眼，不斷的告訴你，該是起床的時候了。這個時候我便會抬頭望回兒天，給陽光一個大大的微笑。中午時陽光越發(fā)猛烈，仿佛一陣燃燒的火焰熾熱你的靈魂。我喜歡跑到空曠的操場享受陽光。當(dāng)我走在林蔭道上，樹葉點點的縫隙間便投射又一縷陽光，一個個扭曲的身影搖逸著，投下斑斑點點的陽光的身影。

我告訴同桌夏天好美好美啊，因為夏天有漂亮的裙子還有一縷縷陽光，陽光是最動人的了，陽光總是那么溫暖。同桌白了我一眼。。：“你花癡呀，陽光有什么好的，夏天有什么好的，你不怕熱我還怕呢，你看你看，我臉上這的黑斑就是陽光惹禍。難受死了~!”我做暈倒?fàn)睿税~!

不管別人怎么說，我依舊覺得陽光很美，有時候會是一種心靈上的寄托。夏天的陽光很熱很熱，但是每當(dāng)一陣大雨過后，你便能瞧見它的個頭沖破層層黑云冒出來；有句話叫“陽光總在風(fēng)雨后“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見到陽光呢？當(dāng)我難受時想到陽光，陽光頓時又溫暖了我，它不斷告訴我，我能行你為什么不行呢？太陽被一半人保護著，被另一半人咒怨著，但他從未僅給予我們一半的溫暖。它說，我要照亮黑暗，照亮受傷者脆弱的心靈。

我愛用手框住陽光，仿佛時間凝固在這一秒，陽光定住的那一秒。在手心中，陽光依舊耀眼奪目，只是它被裁小了，小得那么可憐，只供我一個人欣賞。被我束縛住的陽光還是不放手，它睜脫了我的雙手，又回到這個世界，時間的齒輪又開始轉(zhuǎn)動，它又照耀出無限的光芒，它是屬于大家的。

夏天是漫長而短暫的，當(dāng)你在怨它熱得受不了的時候，它已經(jīng)悄悄離去。直到冬天，陽光已經(jīng)埋裹在里面，甚至一點熱度也發(fā)不出了。可是來年，它一定會重新出現(xiàn)，帶給你又一次的溫暖。

wehadjoy，wehadfun。（我們曾共享快樂。）

wehadseasonsinthesun。（也曾共享陽光季節(jié)）

燦爛的陽光猶如你我的笑臉

溫暖的陽光照亮每一處心房

陽光季節(jié)作文【篇2】

夜已深沉，一股濃郁的倦意繚繞眼前，我倚在床邊，放下滑動的鼠標(biāo)，閉目冥想，耳畔縈繞起西城男孩的《seasonsinthesun》，心湖一陣微漾。

心里默誦著歌詞，驀然發(fā)覺，一切被過去式染指的音符都倍顯酸澀。有些人就是這樣，未說你好卻已再見。

再見，最忠實的朋友

我們一起走過三葉草般青蔥的童年。在那段簡單的時光里，沒有真正的分離，沒有真正的生氣，沒有先進的科技品。如果無聊了，就會翻過三座山，再走五里路，去和你玩玻璃彈珠。“無聊”一詞用得好扎眼，我們那時應(yīng)該還不知道，不知道在以后的日子里不會總有歡聲笑語，亦不知道有段時光會以空虛為主題。

我們通訊在有明媚青春相伴的少年。某刻，在接到你的一通電話后又忍不住開始了懷念。懷念那份遺失的純真，懷念我們爬過的山，懷念我們無邪的歡笑。滿身泥巴卻從不嫌棄，汗浸衣衫也浸不滅玩樂的熱情。不會在乎太陽是否太烈，不用去想何時又已繁星滿天。

在那些歡樂的季節(jié)里，在那些有你相伴的日子里，你就是我心中永不熄滅的光亮。

再見爸爸，請為我祈禱

你的后半生，我的前半世，這是我們的交集，親愛的爸爸。

當(dāng)看著你的脊背開始略有彎曲，我開始埋怨自己，埋怨自己小時候是不是太調(diào)皮，吵著鬧著讓你一次次背我，竟讓如今的你變得傴僂。但看著你的手臂開始變得無力，我開始痛恨自己，痛恨以前一次次闖禍，一次次由你來扛，痛恨自己對你是那樣一無所知。

當(dāng)童年的片段開始在腦海翻滾不息，才慢慢領(lǐng)悟你所謂長大的含義。以前只是你在為我吹滅生日燭火，如今卻能在電話的另一端聽到我為你唱生日歌。以前只是你在為我分擔(dān)煩惱，如今卻能在你需要時聽到我說一句“還有我”。

在那些我成長的日子里，在那些你變老的時光里，你是我心里最大最暖的太陽。

再見，我的最親愛

夏天的風(fēng)我依然記得，親耳聽說你愛我。

是你，讓“早安晚安”變溫暖，亦是你讓“好久不見”變頻繁。一路跌跌撞撞到絕望時，是你教會我堅強。當(dāng)夢想狠狠破碎過時，是你教會我不要忘。你就是我生命中不落的太陽，美麗的光輝讓我永生難忘。

你我之間沒有初見若別離的傷感，反而讓彼此的靈魂更堅信亙古不變。是你給了我一份不是愛情勝過愛情的情誼。因

陽光季節(jié)作文【篇3】

某個發(fā)生在夏天的遇見，你闖入我的視線，嘴角微斜，笑容浮現(xiàn)，故事上演，開始蔓延

喜歡夏天，炙熱的空氣容易讓我興奮，轉(zhuǎn)學(xué)讓我心中帶上一點陰霾.踏入陌生的環(huán)境，我被震撼了教學(xué)樓的走廊外那一排排香樟樹，綠得耀眼，大片綠色蔓延，空氣也帶上了，這使我有點興奮，開始喜歡上這個我將度過兩年的初中校園.

開學(xué)那天，灑滿陽光的教室里，我們再次見面，你臉上是我熟悉的微笑：我們還真有緣啊，新同學(xué)！我說：恩，我們還真有緣，很高興我們成為朋友！我想也會是最好的一個吧你自信的樣子很有趣.一縷日光照進心里，很溫暖.

一支支蠟燭放出一束束燭光，照亮著教室的每一個角落，男女歌唱PK賽正在進行.你問我是否愿意和你上去唱JAY的借口，我答應(yīng)了你.在燭光的搖曳中我們開唱了翻著我們的相片，想念若隱若現(xiàn)如果難過，請你忘了我.教室中永遠的是那么幸福.

日子似乎過得很慢，畢業(yè)遙遙無期，可我還沒反應(yīng)過來，中靠便在眼前了.離開那天，你固執(zhí)地不讓我說再見，你說或許著一別，再見就是很遙遠的事了.于是揮手，不說再見，為了下次相聚，我們笑對離別.

后記：或許回有那么一天，在香樟樹蔭下，你又安靜地出現(xiàn)，在我面前，淺藍色，干凈的T恤下擺飛揚，臉上還是哪個招牌式的陽光般的微笑

陽光季節(jié)作文【篇4】

這是一個很特殊的季節(jié)，習(xí)以為常的是夏日的炎熱，陽光有點太過熱情。但這個季節(jié)里摻入了幾絲離別的味道。大概，我一輩子都不會忘懷。

不是秋天，談起傷感很難。其實年少的心，又如何能體會“悲哉，秋之為氣也”的感慨，不過自作多情罷了。一旦到了夏天，還哪來的憂愁，早把憂愁拋在腦后，沖涼吹風(fēng)去了。然而，陽光燦爛的季節(jié)卻突然下了幾場暴雨，把我的心情從晴朗拖入陰晦。天在那兒淚水汪汪，但我依然是一臉平靜?！皠e開玩笑了，下幾場雨，你以為就能賺走我的眼淚嗎？”我不屑地說。

我問自己是不是很喜歡開玩笑，以至于把八年的日子也當(dāng)成了玩笑，記憶里一片模糊，因為這與聰明與否沒什么關(guān)系。惟有“成長”是這段歲月看得清楚的標(biāo)題。我極盡全力的回想，漫無目地的`回想，回想六年的收獲與過錯。最后，甚至伸出手指數(shù)八年來換過的口頭禪，實在是無藥可救。

同桌的女生一臉壞笑地說：“終于可以不和你坐在一起了?！蔽矣悬c憤憤不平，不知多少次考試的時候，我施以“援手”，才讓她的語文成績一直很有看頭。誰知好不容易不必再靠我了，竟這樣得意忘形?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，《戰(zhàn)國策》里說得分明，她卻不當(dāng)一回事兒。細(xì)想一下，何謂《戰(zhàn)國策》恐怕她也說不明白，其他的就算了吧，當(dāng)我庸人自擾。

可是，心中仍有一點不是滋味的感覺。

很欣賞屈原的《天問》。一百七十多個問題從傳說到現(xiàn)實，從遠古到當(dāng)世，一一向天問過，是何等的奇思。明知不會有回答，依然問瀟灑豪邁，悲愴驚俗。我也試著向天發(fā)問：“沒有了暴雨連天，夏季是不是會因為只有陽光而單調(diào)；沒有了離別傷感，成長是不是會因為只有歡笑而缺乏完美；夏季還是夏季，成長還是成長，那么我快樂著，痛苦著是不是就可以心滿意足？所有得失，是不是可以付之一往？對于未來，我于是無愧與心?！庇幸痪湓掃@么說：“天因不可問，聊以寄吾意耳。”這實在很讓人欣慰。屈原笑了，《天問》不僅僅是他的感慨，更是后世許多人告慰心靈的高亢與激昂。

“無為在歧路，兒女共沾巾?！睅Р蛔呶业难蹨I，收下了我的祝福，時間的沉積不會忘了這陽光的季節(jié)。

“知了——知了——”喋喋不休的蟬，你知道些什么呢？

“知了——知了——”哎，討厭的蟬。

幸好，陽光一直燦爛。

陽光季節(jié)作文【篇5】

讓窮教師、富教師共享“陽光”

媒體上同一日披露了兩則消息，聯(lián)系起來令人深思。一方面，家教市場呈現(xiàn)一片繁榮態(tài)勢，部分拿著“外快”躋身高收入群體的教師，卻因其收入方式的隱蔽性成為稅收工作的難點，為此國家稅務(wù)總局決定將這種“灰色收入”作為重點監(jiān)管對象。另一方面，據(jù)一項新的統(tǒng)計表明，20至20，江蘇北部地區(qū)一所全國重點中學(xué)平均每年流失近20名教師，其中多為青年骨干教師。教師外流的主要原因是當(dāng)?shù)毓べY收入較低，形成了“城里教師往南飛，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師往城擠”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。（《現(xiàn)代快報》4月8日《教師“灰色收入”遠高于工資》、《蘇北教師“跑得快”》）

在我國，教育的需求特別旺盛，而與需求相對應(yīng)的則是供給不足。教育部部長周濟最近提供的數(shù)據(jù)是：我國教育經(jīng)費占整個GDP的比例，5年中已從2.45％增加到3.41％。即便如此，由于教育投入仍然不足并且在義務(wù)與非義務(wù)教育之間配置極不合理，導(dǎo)致的結(jié)果：一是教育投入比重至今尚未達到世界3.6％平均水平；如果再統(tǒng)計應(yīng)接受義務(wù)教育的每個孩子，與世界平均水平差距將更大；二是在義務(wù)教育經(jīng)費本來就偏低的情況下，由于地方財政狀況不同，地區(qū)間經(jīng)費投入差異懸殊，實際上形成了優(yōu)質(zhì)教育資源在微觀領(lǐng)域有向城市學(xué)校和“重點學(xué)?！奔械膬A向。對農(nóng)村教育的投入畸低，使得教育資源配置不公正現(xiàn)象進一步加劇，蘇北教師的外流就是表現(xiàn)之一。

現(xiàn)在，社會各界對地區(qū)發(fā)展失衡及城鄉(xiāng)二元社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)導(dǎo)致的收入分配差異過大、貧富分化懸殊的危險性已經(jīng)有了比較共同的認(rèn)識?，F(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)雖然在平等與效率的理論與實踐之間始終未能找到良策，但有一點卻是公認(rèn)的，即教育會改變?nèi)说哪芰?、改進生存的狀況、改善社會平等與公正。而教育的不平等，最終將危害社會的安定、危害民族素質(zhì)的提高、危害國家的發(fā)展，必須引起政府與社會的.高度重視。

筆者以為，部分地區(qū)通過行政手段限制“有償家教”的做法并不科學(xué)，面對社會市場對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，非要將優(yōu)秀教師的教學(xué)能力“束之高閣”不可，既是一種資源浪費也不利于調(diào)動教師積極性。按照十六大提出的“堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度?！薄俺醮畏峙渥⒅匦省?、“再分配注重公平”的政策要求。我認(rèn)為一是應(yīng)該鼓勵教師在認(rèn)真完成自身教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極從事“業(yè)余家教”（為了防止將課堂內(nèi)容轉(zhuǎn)移至課外，可以要求他對自己的學(xué)生回避），按章納稅取得“陽光收入”。二是由于稅收應(yīng)該發(fā)揮調(diào)節(jié)個人收入分配，實現(xiàn)社會分配公平；引導(dǎo)資源的地區(qū)間流動，促進區(qū)域經(jīng)濟的平衡發(fā)展的職能。對教師所征收的個人所得稅能否考慮其中部分?？顚Ｓ茫愃频挠薪逃M附加使用），由中央或地方政府在地區(qū)與城鄉(xiāng)之間實行財政轉(zhuǎn)移支付，增加類似于蘇北地區(qū)教師的“陽光工資”，從而穩(wěn)定經(jīng)濟欠發(fā)達和農(nóng)村地區(qū)教師隊伍。

陽光季節(jié)作文【篇6】

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“沒有愛就沒有教育?！蔽疑钪?，愛心是班主任工作的前提。我是一名邊遠山區(qū)的農(nóng)村教師，面對這些樸實憨厚的學(xué)生，他們也有很多“不懂事”的時候，但我從不歧視任何一個學(xué)生，因為我覺得，正因為他們“無知”才需要老師的教育，所以在班級管理中，無論任何事情的處理，我都會站在母親的角度，將愛傳送給每一位學(xué)生。

還記得五年前，我班有一個叫劉洋的男同學(xué)，剛進校時那可是在全校出了名的“多動癥”學(xué)生。課堂上幾乎不能安穩(wěn)地坐上一分鐘，愛動，上課不聽講，還經(jīng)常不完成作業(yè)，做事馬馬虎虎。一開始我就對他進行思想教育，要求他以后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并教他如何如何做，可時間稍長就不起絲毫作用了，對家長的勸說他也是無動于衷。有一次，剛打上課鈴，他趁英語老師不注意，居然將事先泡好的一盒快餐面擺在課桌上吃了起來。英語老師發(fā)現(xiàn)后，在劉洋的課桌上敲了兩下，以提示劉洋這樣做是不對的，可劉洋不但沒認(rèn)識到自己的錯誤，反倒站起來頂撞老師。我得知這一情況，及時找到劉洋，很嚴(yán)肅的對他說：“你知道什么叫‘跟師一日為父’嗎?”他居然理直氣壯地說：“不知道!”我只好就此給他闡述了這句話的含義。隨后，我把他叫到自己的宿舍，剛好是吃晚飯的時間，并且家人也就做了兩個素菜。我趕緊親手煎了兩個雞蛋，盛上一碗飯，遞給了劉洋，他也沒有推辭，就這樣，我只字未提他剛剛違紀(jì)的事情，吃完飯，他不聲不響的回到了教室，原本我是打算再找他談一談，可讓我意想不到的是，他居然在自己的座位上做起了英語作業(yè)，還特別的認(rèn)真，我也就沒再去“打擾”他。更讓我驚喜的是，自這之后，他變得懂事多了，很少聽到科任老師在我這個班主任面前“訴苦”了，相反，第二學(xué)期同學(xué)們居然推薦他為“勞動委員”?，F(xiàn)在，他已成為了一名大三的學(xué)生，在電話里，最讓我欣慰地便是這句話：老師，我永遠不忘記您送給我的那份特殊禮物——兩個您親手煎的雞蛋!

是呀，兩個廉價的雞蛋能成為學(xué)生的終身財富，這不能不說是做教師的一種榮光。

當(dāng)然，教育是有規(guī)律的，但絕對沒有一條規(guī)律適合所有的學(xué)生，所以對待不同的學(xué)生，對待學(xué)生的不同問題，作為班主任應(yīng)有不同的解決問題的辦法和能力。學(xué)生思想、行為上的偏差，如同傾瀉的洪水，堵塞之法只會使其更加泛濫。

陽光四季作文

寫作的好處不僅可以提升個人的語文素養(yǎng)和表達能力，還可以像珍藏心路歷程一樣記錄人生的成長點滴。當(dāng)我們保存自己的作文時，就像是保存了一份寶貴的財富。通過寫作，我們可以從身邊的小事入手，真實地表達出自己的感受和思考。為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您準(zhǔn)備了這篇詳盡實用的“陽光四季作文”，相信它會提供您所需的信息！

陽光四季作文 篇1

午間，坐在陽臺的椅子上曬著太陽休息，一股暖流通往周身，無比的舒適。我喜歡這樣曬太陽。隆冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。。春夏秋冬四季輪回，每一個季節(jié)都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。。我喜愛冬天的凜冽，更喜愛冬天的太陽，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機。陽光總是讓人感到無限的溫暖，有陽光就有燦爛的明媚，有陽光就有舒暢的心情。

我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽。因為，冬天的太陽最難得，最溫暖。既沒有春天那樣的溫柔，讓百花為之動情；也沒有夏日的熱烈，讓人感到焦躁；更沒有秋天那樣的憂郁，為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的太陽，像一份溫柔的營養(yǎng)劑，悄悄地?fù)嵛恐陋毜男撵`；又像涓涓清澈的溫泉，沐浴著軀干和心田。冬天的太陽給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。

朋友的真摯情誼，就像冬天里一縷和煦的陽光，溫暖著樸素的情懷；朋友的真摯關(guān)懷，就象淡淡月光，能照亮夜的迷途。

陽光四季作文 篇2

陽光是快樂的天使，在人們的指尖跳躍、摩挲；陽光是溫暖的溪流，涓涓地淌入人們心中；陽光是光明的圣者，點亮了寒冷的世界，帶來了光芒和希望。親近四季的陽光，感受美好，感受生命。

春天的陽光是小精靈，喚醒了世間萬物。清晨，它調(diào)皮的跳進我的家里，歡快的在臉上蹦來蹦去，直到我的小臉蛋開始發(fā)熱了，它才開始慢慢移動。溫和的光芒在草地里、大樹上揮灑，所有事物都迎來了新的生命。這種感覺讓我的心靈得到一種釋放，是在寒冷過后的釋放。

親近春天的陽光，親近希望。

夏天的陽光是火球，熾烤著大地。正午，它興奮地把自己變得很熱很熱，不停地追逐著我，使我汗流脊背。這時來一個冰棍，白茫茫的冷氣往外冒，我便和陽光進行時間的賽跑。

這種感覺讓我很舒服，一種在夏日里暢爽的舒服。

親近夏天的陽光，親近快樂。

秋天的陽光是仙女，裝扮著大地。她輕輕地降落在人間，優(yōu)美地?fù)]灑在布滿落葉的大地上，慢慢的拂過我的臉龐。把可口的水果照的金黃金黃，把農(nóng)名伯伯的臉頰照得通紅通紅。這種感覺讓我很喜悅，是一種豐收的喜悅。

親近秋天的陽光，親近美好。

冬天的陽光是圣誕老人，快樂了世界。它在雪地里奔跑，跑到被我玩雪玩的凍僵的手上，跑在白茫茫的大地上，反射出耀眼的光芒。我捧起雪，奮力地砸向陽光，但他卻毫發(fā)無損。反而感激似的撫摸著我冰冷的小臉蛋。這種感覺讓我很舒服，一種在寒冷中享受光芒的舒服。

親近冬天的雪，親近溫暖。

四季的陽光，親昵地?fù)崦蟮?，讓人快樂，讓人幸福，讓人沒有煩惱。親近陽光吧，盡情享受陽光帶給我們照透生命的感覺吧！

陽光四季作文 篇3

絢麗多彩的陽光是美麗的音符，譜寫了美麗的樂章。

春天的陽光是溫暖的音符，靜悄悄地撒在大地上，他敲了敲小熊的門，又敲了敲小兔的門，陽光好像會魔法，將動物都喚醒了。

夏天的陽光是熱情的音符，像一把利劍穿透了層層的葉子射向大地，樹枝在風(fēng)中搖曳著光影。小狗都熱的連連吐舌頭。小朋友們躲到了樹下乘涼，嘴里塞滿了甜甜的西瓜瓤。

秋天的陽光是喜悅的音符，陽光照向田野，稻谷像金色海洋。微風(fēng)吹過，涌起了層層波浪，果園里的微風(fēng)吹過，香甜的氣息撲鼻而來，陽光帶來了豐收的喜訊。

冬天的陽光是清幽的音符，萬籟俱寂，陽光緩緩照耀為大地的白棉襖又添上了一層金色的新衣服。

我喜歡這美麗神奇多彩的陽光！

陽光四季作文 篇4

?春天的早晨，陽光的味道，在春陽的照耀下，百花齊放芬芳；在春陽的渲染下，大地繽紛耀眼。蜜蜂和蝴蝶，也在春陽下，手舞足蹈。佇立在春陽的懷抱里，吹著微微的春風(fēng)，令我心曠神怡！希望春陽永遠駐留人間，散發(fā)她嬌柔的味道。

夏天的午后，火辣辣的太陽，吹著熱呼呼的風(fēng)，在操場上，爭個你死我活的球賽，雖然全身汗臭味，但在艷陽下，卻散發(fā)著年輕的味道，和青春活力的氣息。

金光閃閃的秋陽下，金色的稻田，像剛出爐的面包，一塊、兩塊、三塊……我好想吃一塊。在桂花樹下，聞著芬芳的桂花香，品嘗著，金黃酥脆的面包，欣賞著，秋陽的作品，哇！好有古典的味道。

冬天的太陽，溫暖怡人，但她總是神秘兮兮，像個魔術(shù)師，總愛把自己變不見，讓我每天裹得像肉粽，只聞到溼溼冷冷的霉臭味！神秘的太陽，快點出來吧！讓我再次體驗，在冬陽下奔跑的滋味！

陽光四季作文 篇5

傻B，偶爾看到你換的個性簽名，其意境悲涼，像是凄美的童話故事。。雖說我不是那么那么的樂觀，但決不是怎樣怎樣的消極！所以作為大姐姐同學(xué)的我在這羅嗦一下.

你可曾聽說，在對的時間遇到一個對的人是多么幸福?。】扇绻趯?不對)的時間遇到一個不對(對)的人是多么倒霉與不幸…人生倉促，但我們并不孤單與絕望！因為這個世上還有愛我們的親人和朋友。你可曾知道，人的幸福指數(shù)最主要是取決于親情，愛我們的親人！就算，全世界拋棄了我們，至少，要記得說：“l(fā)ovemyself.”如果連自己都不愛自己，那么，自己將至身何處呢？

學(xué)習(xí)中，悲傷與迷茫不知趣，總是陰魂不散地在身邊徘徊，就看本身的體魄能否抵抗病魔的肆虐進攻！還記得冬天時，我很怕冷，但越怕冷就越哆嗦打顫，就連牙齒也在打架搞內(nèi)亂，不聽使喚。但到這里之后，不知是氣候原因還是本身抵抗力的練就，只要我心不冷，它就不冷……

凄美的回憶是功力的晉升與心靈的凈化，但同時也是美好時光的煎熬與消磨。讓那份凄美的回憶成為遺失的美好吧！至少，可以慢慢咀嚼與回味，讓它成為未來路上凈美的天空，勇敢地徑直朝前走！雖然，有時候陰雨天很漫長，但可以在想象中期望著月的圓(只要心中有希望)：一種家的味道，一個完美的結(jié)局。人不可以改變天氣，心情卻是氣候的預(yù)報員！…

感覺時光流逝地好快?。∶刻爝^一天，用筆劃一天，有時一下子卻劃了盡半個月！太浪費了！雖然，我賺不到錢不會理財，但我還年輕還有時間去規(guī)劃和創(chuàng)造屬于自己的奇跡！經(jīng)過三年以來的迷茫，我終于體會到“差之毫厘，謬以千里”，“一招不慎，滿盤皆輸”啊。不要在迷途中打轉(zhuǎn)，不要像哼哼一樣因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化，然而使事情變得更糟，我們要學(xué)唧唧及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化，這樣才能在變化中獲得成功！

回憶值得尊重和珍藏，但痛苦不應(yīng)懸與心中呀！在陽光下茁壯成長，切莫在年少時攀上高樓欲知秋！人一生下來就欠下一比還不清的債務(wù)，溫馨，沉甸甸！所以我們不能自私地僅僅為自己而活，而是要揣擇吸收力量助他人幸福！

冬天總會過去的，不是嗎？春天來了，夏天來了，想辦法留得住才是?。‰m然年輕但我們在一天天長大會變老…

陽光四季作文 篇6

我愛春天。因為我不喜歡夏天的酷暑，秋天的陰森，冬天嚴(yán)寒。四季中我唯獨對春天情有獨鐘，不僅僅因為春天里的萬物復(fù)蘇，鳥語花香，更因為我不會忘記，那年春天里的那一縷陽光所帶給我的無限深思。

春天里，埋藏著我的夢，記錄著我的成長足跡。

每年的植樹節(jié)，我都會與幾個好朋友，在小區(qū)的草地上，一起種樹，一起呵護樹成長，就像當(dāng)初母親呵護還十分懵懂的我們一樣。我們種下的樹，它們陪伴我們一起成長。去年，我們又把夢的種子埋到了土壤中。

夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？花開花落又是雨季，春天啊，你在哪里？

去年，不知怎么地，總覺得春天沒有了往常的景象。春天里的主色調(diào)不是綠色，取而代之的是連日的陰雨，絲毫沒有春的韻味。我想這是春天吹響的號角吧！盡管天氣不盡如人意，但我依然決定像往年一樣，種下一棵小樹苗。在那還帶著寒意的春天里，沒有一縷陽光，但我堅信，我所種下的夢的種子總會茁壯成長的！只要心中有夢，一切皆有可能。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？盡管周圍一片都死氣沉沉的，但小樹仍在風(fēng)雨中傲然挺立，獨領(lǐng)風(fēng)騷。

我每天都十分注意小樹，關(guān)注它的成長，只不過春雨減輕了我的負(fù)擔(dān)。自從種下小樹的一個星期里，太陽未曾眷顧過它。這給它帶來了不少生存的挑戰(zhàn)，因為植物不能進行光合作用唯有死路一條。正當(dāng)我為此擔(dān)憂時，小樹抽出了許多嫩綠的枝葉，小巧玲瓏，十分討人喜愛。它似乎在向我些什么。

陽光總在風(fēng)雨后，鮮花只有在歷經(jīng)磨難后才能綻放出自己最美的一面！

終于，雨停了，春天里的一縷陽光照在我的臉頰上。這陽光是溫暖的，小樹長得更結(jié)實了，我想夢也應(yīng)該不遠了吧！

青春如同奔流的江河，一去回來不及道別。唯有把握青春，夢之樹才會更茁壯地成長！我愛這春天，愛這春天里的點點滴滴，更愛這似水的年華。

愛的陽光作文

作文是一種傳遞教育理念和知識技能的有效途徑，通過寫作可以不斷學(xué)習(xí)和成長，從而提升個人素質(zhì)和生活品質(zhì)。你現(xiàn)在是否開始撰寫作文了呢？我們的生活中離不開“愛的陽光作文”，讓我們一起來了解一下。為了更好地服務(wù)您，我們建議您在收藏本站的同時關(guān)注我們的動態(tài)！

愛的陽光作文(篇1)

如果我是一朵花，我要為誰而綻放？那么我得感謝自然，沒有它的磨練，就沒有現(xiàn)在那么堅持的我，如果我是一鳥，我要往何處飛翔？我想著需要時間去證明我所感謝的對象。

我們生活在這個和平的21世紀(jì)，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗，用我們的堅持去證明我們的努力，用時間來證明我們實力，用青春去證明我們的成績，用我們的雙手去創(chuàng)造屬于我們的那片藍天，廣闊無邊，自由飛翔。

窗邊的書陪伴著我度過艱難的初三，今年我初三了，面對繁重的學(xué)業(yè)，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺中，曾經(jīng)浮躁的我們似乎平靜了一些，我們遇到了無人能及的老師，帶領(lǐng)我們?nèi)ネ晒Φ姆较?。我們總會受到老師?yán)厲的批評，也許每個人都會抱怨，但很多人會選擇去反思，去刨根問底問思路。我沒有天賦，只能比別人更努力。

記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯在了一道經(jīng)典的數(shù)學(xué)題上，每次都轉(zhuǎn)不彎來，自己是煩透了，所以我去問了，一開始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復(fù)問，以至于都嫌我煩，但我并沒有放棄，，這個不肯，下一個肯定會教我。每次看到同學(xué)不耐煩的表情，自己心里邊不開心，但我深知，學(xué)到的知識永遠是自己。不要因小失大。雖然有時也會被老師批評的鼻涕直流，但還是會去糾正我的錯誤，沒有去選擇放棄，在學(xué)習(xí)這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了，感謝我的老師和幫助過我的同學(xué)。

人的一生感謝的人無數(shù)，但我們只有盡力風(fēng)雨，才能成功，因為陽光總在風(fēng)雨后。

愛的陽光作文(篇2)

當(dāng)清晨的第一縷陽光升起時，像雄鷹一般的我們也開始了艱苦奮斗，在學(xué)習(xí)這片天空中自由翱翔，雖然過程有些崎嶇，但我始終充滿活力與能量。

陽光，象征積極、開朗、活潑的性格。

每天早晨我迎著陽光走去學(xué)校，臉上總洋溢著幸福的笑容，以積極向上的心態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)。我愛唐詩宋詞的古風(fēng)古韻；我愛中國發(fā)展的變化多端；我愛數(shù)字中的蘊含的奧秘；我愛單詞字母中數(shù)不盡的含義……

每天上你總能看見我挺直的身子和認(rèn)真聽的神情，學(xué)習(xí)像精神食糧一樣讓我不停成長，也讓我懂得不少道理，不僅是本，我也很喜歡閱讀外書。

古人常說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！遍喿x是我一大興趣愛好之一。走進我的書房，映入你眼簾的是一個木制的大書架，上面塞滿了書，幾乎每本我都看過，并且一些我十分喜愛的，仔細(xì)品味過三四遍。我看書并不喜歡一個人待在書房里，我喜歡的是在陽臺坐在椅子上，一邊享受陽光，一邊在書海中遨游。我習(xí)慣把書中的好詞好句先劃下，在摘抄到筆記本上。我還愿意把喜歡的書推薦給同學(xué)和好朋友看，下也有時和他們一起討論關(guān)于最近閱讀的好書。

周末時我不僅愛好讀書，還喜歡彈古箏。古箏是一門古典樂器，每次輕撥琴弦時，我都置身于樂曲的情感中，感受作者寫曲子時的感情變化，這讓我很享受她帶給我的放松和舒適。

陽光，也象征自強自立的性格。

那是一個夏天的午后，下后我想起今天要自己走回家吃飯，可天公不作美，突然下起了小雨，看著那陰沉的天空，我加快了腳步，想快點到達目的地，無暇顧及腳下坑坑洼洼的水泥路。“哎呀！”忽的腳一滑，我重重摔倒在地，身上沾滿了泥水，我小心翼翼地坐起，卷起褲腳查看我隱隱作痛的膝蓋，果不其然，都破皮了，還有一些血跡，我在心里默默安慰自己：“沒事的，回家擦點藥就好了?！闭?dāng)我打算站起身的時候，身邊飛快地閃過一輛車，再一次濺了我滿身泥水。我看著本就狼狽的自己，又被人添上了“神之筆”，委屈一下涌上心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但耳邊想起媽媽常說的一句話:“沒有什么困難可以阻擋前行的腳步?！蔽覉砸愕卣酒穑檬帜ㄈヒ恍┮路系哪嗨?，又朝著家的方向走去。

此時的少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

愛的陽光作文(篇3)

親情是什么？這個古老而永恒的話題，一直縈繞在我的心頭。幼年的我一直沉溺在親情的海洋中，仿佛一條小魚半時都離不開水。爺爺奶奶的愛像蜂蜜，一直甜潤著我的心，媽媽的愛猶如乳汁一般養(yǎng)育我長大成人，姐姐的愛宛如蛋糕一般爽口黏人，唯獨對爸爸的愛，總是帶著點不確定。

爸爸，這個熟悉而又陌生的稱呼，給我的感覺總是那么寒冷，仿佛他是一塊千年寒冰。小時候的我總以為他并不愛我，因此我用更冷淡的態(tài)度對待他，這就像是荀子所說的：“青，取之于藍，而青于藍，冰水為之，而寒于水。”隨著年齡的增長，在青春期的我逐漸認(rèn)識到父親對我不一般的愛。

記得當(dāng)我作為一名初中生，去參加英語競賽時，我滿懷信心地走進考場，載著爸媽對我的期待，載著老師與同學(xué)對我的信任。可是當(dāng)聽力放到一半時，我突然蒙了，我根本就聽不懂了，我心急如焚，我努力想讓自己鎮(zhèn)靜下來，但是我卻無能為力。我不知道我是用什么樣的心態(tài)來完成以下的題目的，我只知道考完以后，我故作堅強地走出考場，讓老師以為我這次發(fā)揮得很好。可是，沒有人知道我的心在流淚，一整天我呆坐在位置上，望著窗外發(fā)呆，我多想像窗外的小鳥一樣自由地飛翔，飛到天涯海角，逃離那熟悉的目光。

終于挨到放學(xué)，我整理好心情，想要回家找到一個避風(fēng)的港灣，我好想撲到爸媽的懷里好好哭一場。我從來沒有在英語上這么失敗過啊。

當(dāng)我走進家門的那一剎那，我好失落，沒有以前熟悉的燈光迎接我。家里靜悄悄的，一個人也沒有，只有鐘擺動的聲音響遍整個屋子?！敖裉鞗]有人為我開燈了?！蔽覈@息著。我摸索著走進我的房間，不禁眼前一亮，書桌上點著一支矮小的蠟燭，搖曳著微弱的光芒。那燈光仿佛是黑夜里的陽光，照亮了我迷惘的視線。眼淚模糊了我的視線，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭旁還有一張紙片。上面用潦草的筆跡寫道：“為自己開燈。”就這么一句平凡得不能再平凡的話竟讓我哭了兩個多小時。

我不知道爸爸怎么知道我的失敗的，我也不知道他為什么那么確定我能理解他對我的鼓勵。在那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)原來我的心與爸爸的心靠得那么近，他的心是那么溫暖，他的愛那么不一般。

爸爸，我好想對你說，是你讓我明確了人生的目標(biāo)，是你給了我如山一般的父愛，是你讓我懂得珍惜身邊每一個愛我的人，是你讓我明白我真的好愛你。做你的女兒一直很幸福，下輩子我還要你當(dāng)我的爸爸。

爸爸，謝謝你！

愛的陽光作文(篇4)

在路上當(dāng)有目標(biāo)時。我們會有激情沖勁、奮不顧身得往前沖。無論有再多困難也阻擋不了我們向前的腳步?？稍诼飞夏銢]有目標(biāo)，你就會像遠遠頭蒼蠅那樣?xùn)|撞西撞，弄得遍地鱗傷。在無望中去。

在路上當(dāng)有闖關(guān)時。我們會像諸葛亮草船借箭；劉邦應(yīng)鴻門宴；毛澤東應(yīng)將會議；不怕困難勇往直前。披荊斬棘，巧闖關(guān)卡，直搗龍?zhí)痘⒀?。?dāng)路上沒有關(guān)卡時，我們不要以為這是一帆風(fēng)順。因為這樣我們會失去斗志，變成平庸無上進心的人。沒有關(guān)卡我們要創(chuàng)造關(guān)卡，激發(fā)我們的斗志。

在路上當(dāng)有朋友時。我們要結(jié)伴而行，孔子說過“三有行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們要互幫互助，互補長短。因為你不知道路上會有怎樣的困難。所謂“團結(jié)便是力量?！安还芰α坑卸嘈。@可以磨煉我們的團隊精神。促進我們的團隊力量，增加我們的友誼。對于我們來說”多一個朋友，少一個敵人。“其不是更好嗎？

路上沒有妖魔鬼怪，有的只是一顆軟弱的心，不敢面對現(xiàn)實的心。現(xiàn)實并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對它。導(dǎo)致它成為你心靈上抹不去的陰影。折磨著你的心靈脆弱的地方，讓你不敢面對，害怕面對現(xiàn)實的殘酷。

路上有勇氣敢走的\'人，到哪都有光照耀著你。沒有勇氣的人走到哪，哪便是黑漆漆的一片。讓你越走越害怕。如果你鼓坡勇氣往前走，勝利的曙光是屬于你的。你會看到使你重生的希望，在你心底埋下一顆生命的種子，等待你呼醒它。

路上在現(xiàn)實中，許多青少年迷失了自我。不知在路上如何行走。即使在路上行走的青少年也抵御不了路上的誘惑。網(wǎng)絡(luò)世界給了他們最想要的東西，而現(xiàn)實世界有的只是殘酷的鞭打。他們幼小的心靈承受不了這些，導(dǎo)致他們奔向另一個世界。這種情況的出現(xiàn)他們需要親人，朋友的關(guān)愛將他們拉回現(xiàn)實。用適合他們面對現(xiàn)實的辦法，讓他們回歸自己。而不是殘酷的鞭打，無盡的埋怨。

路上我們需要目標(biāo)，關(guān)卡，朋友一起行走。走向?qū)儆谖覀兊氖澜纭?/p>

愛的陽光作文(篇5)

閱讀下面材料，按要求作文。

一個神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠處坐著一位老人，老人一直在關(guān)注著這個人。

終于，老人走上前去，對這個人說：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你。”

這個人看老人一眼，冷冷地說：“你幫不了我，我的問題太多了?！?/p>

老人掏出名片，遞給他，接著說道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個地方。”

這個人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說：“你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的?！?/p>

這個人緊皺著的眉頭松開了。

讀了上面的故事，引起了你怎么一些感想，請把你的感想寫下來。

要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。

立意:

①沒有問題的人生是沒有的.字要你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長的一生中有所建樹,獲得輝煌,問題就會接踵而至.

②人生就是一個不斷的遇到問題、困難、挫折、打擊、磨難，甚至災(zāi)難的并且一定要戰(zhàn)勝它們的過程。

③“問題”是上帝饋贈給我們的一筆厚禮，我們珍視它，用好它，就一定會迎接屬于我們自己的輝煌。

④從老人把一個幾乎被所謂的“問題”壓垮了的青年，通過故事中巧妙的方法，“使他緊皺著的眉頭松開了”的角度，我們還可以把觀點確立在：總有一種方法是最好的。

開頭

①運用類比切題的方法開頭的示例：

小草要茁長，那磽薄堅硬的地皮，便是她必須要面對也必須要戰(zhàn)勝的“問題”;小溪要流向遠方，一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁，便是它必須接受也必須戰(zhàn)勝的“問題”……人，“志當(dāng)存高遠”，心事“當(dāng)拿云”，請記?。乎r花永遠不是有來鋪路的，而是用來肯定有你的勇氣，你的付出，點綴輝煌的。

②“親愛的(或朋友)”式的開頭示例：

親愛的，請別那樣憂郁，別那樣眉頭緊鎖，別那樣心事重重……我知道，你正走在“犖確”的人生之路上，迎著“問選自.優(yōu)秀作文 題”，迎著數(shù)不清的困難，迎著甚至足以摧垮一個人的信心意志的磨難，但請聽我說，趕快樂觀起來吧，因為你也正在走向噴薄的太陽。

題目

①人生漫漫 問題多多(對偶式)

②莫嫌犖確坡頭路(引用式)

③總把霜雪蔑(自創(chuàng)式)

④陽光總在風(fēng)雨后(引用歌名式)

愛的陽光作文(篇6)

晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今來“晨曦”、“夕照”入詩入畫的不可勝數(shù)。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生機。陽光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛铩煌娜藢﹃柟庥兄煌母惺堋?/p>

“陽光”一詞義項：①日光;②積極開朗、充滿青春活力的;③(事物、現(xiàn)象等)公開透明。我們可在“陽光”這個義項的范圍內(nèi)拓展思路。陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻，象征積極開朗、充滿青春活力， (事物、現(xiàn)象等)公開透明更可使我們展開聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實際。我們頭腦中日常儲存積累了哪些 “陽光”相關(guān)的材料,此時就要把他們從腦海這個倉庫中篩選提取出來,比如:有哪些活生生的與陽光有關(guān)的新聞報道、趣聞逸事、詩詞歌賦等等,我們在行文中適當(dāng)引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

愛的陽光作文(篇7)

親情是什么?是孟母為了孟子好好學(xué)習(xí)而艱難的三遷，也是岳母在岳飛背上刻下的“精忠報國”，更是朱自清父親蹣跚的背影。

也許有些人看來，親情是很平常的，一點兒都不奇怪?？墒菍嶋H上親情是無價的，是珍貴的,是世界上最燦爛的陽光。

就在某一天，一輛客車被一輛貨車撞翻，致15人死亡，19人受傷，在幸存者中，年齡最小的是一名未滿一歲的.嬰兒。事故發(fā)生后的第二天，在醫(yī)院的病房里，孩子躺在一直昏迷不醒的母親身邊哭了將近一個小時了，護士們也不知道該怎么辦。兩個小時過去了，躺在病床上的母親好像被孩子的哭聲“鬧”醒了。但不能說話更動彈不得，滾燙的淚珠從她的眼角無聲地流下來。她大睜著眼睛望著護士，好像想說什么。護士看著還在不停哭鬧的孩子，突然明白了母親的意思，把還在輸液的孩子抱到了母親的身邊。奇跡出現(xiàn)了，孩子的哭聲戛然而停，她迫不及待地將小嘴伸到了母親的懷里，吃起奶來。此時，母親焦慮的表情也緩和了下來。站在一旁的醫(yī)生、護士無不為此情景黯然淚下。你說，看到此情景的人，誰不會留下眼淚，誰不會為之感動?

曾經(jīng)有這樣一個家庭，孩子才剛剛出生的時候就失明了，而孩子的爸爸在孩子還沒有出生的時候就去世了，失明的孩子對著黑暗的世界常常默默流淚。而母親卻經(jīng)常對孩子說“等你長大就能看見一切了?！痹谂畠?8歲的那年，她被推上了手術(shù)臺，可是她并不知道，躺在另一個手術(shù)臺上的就是她的媽媽。后來，她恢復(fù)了光明，而她的媽媽卻看不見了。這是為什么?是因為親情，因為她愛她的孩子。

讀了這兩個事例之后，讓我們再來回答這個問題：親情是什么?

親情是在嚴(yán)寒中給你溫暖和勇氣的燦爛陽光，是在雨天里給你遮風(fēng)擋雨的大傘、也是在陽光下給你涼爽的縷縷清風(fēng)。親情是山泉，是永遠也喝不完的泉水，親情是無私的、是無價的、更是偉大的，它能讓一個人為了自己的孩子犧牲自己的生命，它還能讓一個人為了孩子而放棄自己的光明。這就是親情，世界上最燦爛的陽光。

愛的陽光作文(篇8)

在一堂語文課上，老師給我們放了一段關(guān)于法制教育方面的微視頻——《陽光路上》。短短一段小視頻讓我對法律有了新的認(rèn)知和了解。

這段微視頻主要講了一個名叫黎初的初中女孩，因自己的粗心大意，丟失了錢包。她自己也不敢報告老師，最后請求班長告知了老師事情的經(jīng)過。在老師的協(xié)助下，找回了錢包。原來是他們班一位叫李小凡的同學(xué)拿的。她知道李小凡家境貧困，父親臥病在床，沒錢買藥，無心拿走的\'。她并沒有怪她，反而心里感到十分愧疚，都是自己的失誤，才鬧出這場風(fēng)波。

此事也未就此結(jié)束，之后幾天學(xué)校又開始陸續(xù)丟失不同財物，而且數(shù)額還不小。就因之前李小凡拿過黎初的錢包，大家紛紛都將矛頭指向了她。校園里都傳的沸沸揚揚。謠言讓李小凡心里深受打擊，壓力很大。班長為了給李小凡打報不平，將此事又怪罪到了黎初頭上，以為是她傳出去的。黎初被冤枉，心里十分難受、無助。但最后她以自己的堅強和勇敢，找到了真正的“幕后黑手”，還了自己和李小凡一個清白。并且和小凡又和好如初成了好朋友！

這段小視頻讓我想起了，小時候媽媽給我講的一個故事——《偷東西的小男孩和他的媽媽》。小男孩因母親的溺愛，從小就開始偷別人的東西，由一塊橡皮，到一個錢包，再到長大后搶劫銀行被抓判刑。最后他請求法官讓自己和母親說最后一句話，他一口咬下了母親的耳朵后說：“就是你小時候的縱容，導(dǎo)致了我今天的結(jié)局。”

兩件事深深地刻在了我的腦海中，讓我明白了：“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏；無規(guī)矩，不成方圓；勿以事小而為之，勿以善小而不為。”我們一定要做個善良、懂法、知法的好少年。

愛的陽光作文(篇9)

我行在青春的沙灘上，抓一把記憶的沙子。那些沙子悄然離手，記憶被時光之河吞噬。一把沙子，總會余下幾粒閃閃發(fā)光的，這些便是我心中的那一抹陽光。

去年秋天，桂花樹下——

因為和母親發(fā)生了點矛盾，我一氣之下奪門而出，來到了這棵桂花樹下。

這時的桂花，開的很擁擠，香氣濃得嗆鼻，每一朵桂花都長著一副厭人的笑臉。

此時天色已晚，夕陽已撤退至天空的一角，天邊那酡紅與淺絳相融的云彩是它最后的擁護。黑，緊追著太陽，將一片又一片的天空殺成青黛色。

我的心跳漸漸快了，心中似乎有只怪獸，讓我惴惴不安。我猶豫著，猶豫著我該不該回家?；厝グ桑鄾]面子?。〔换厝グ?，我又身無分文……

這時，路燈亮了。心中的那怪獸瞬間消失得無影無蹤，不回去了！

很快，天邊的殘陽只能看見半個了，云彩更是被映得血紅，遠方的山像兇手的背脊，太陽正被一點點地吃入肚子……

此時，一片桂花花瓣落下，恰落在了我的掌心，瘙癢得我心如亂麻。低頭看那白色略帶黃色的花瓣，在昏黃燈光顯得可怕。

“咕咚——”唾液咽下喉嚨——

我要回家！

“小藍——”清脆的嗓音漸漸蓋過了我的心跳。

我抬起頭，她就在眼前。

“媽！”我喊道。“傻孩子，你咋跑到這兒來了啊！來，這里有一碗面，趕快吃了吧！”

打開蓋子，肉香便撲鼻而來，氤氳的水汽把我的眼眶潤濕了。

看那殘陽似血，是母親對孩子付出的心血，煞是好看。

“媽，對不起！”我撲倒在媽媽身上，醉倒在這桂花香中。

還記得，媽媽就是在這棵樹下帶著我一起瞞珊學(xué)步，在這棵樹下……

我知道，心中那抹熱烈的陽光還在，并且將時刻照耀著我。

愛的陽光作文(篇10)

在20XX年8月6日，這組來自重慶的組合——TFboys誕生了，組合是由重慶的王俊凱、王源，北京的易烊千璽三個組成。王俊凱是隊長和門面擔(dān)當(dāng)，王源是主唱擔(dān)當(dāng)，易烊千璽是舞蹈擔(dān)當(dāng)。他們?nèi)值茉谝黄鸹ハ鄮椭?、互相學(xué)習(xí)等等......

身為隊長的王俊凱。非常地照顧兩位隊員弟弟。兩位弟弟也非常配合隊長的工作。三位是四葉草眼中的學(xué)霸！他們非常出色，無論是在自己的工作、學(xué)習(xí)、公益等方面。他們可以說是被各界一些媒體和公益機構(gòu)認(rèn)可的榜樣少年！

在娛樂圈里誰都是一樣的，TFboys一路走來經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，多少流言蜚語，多少黑粉的辱罵才堅持到今天。我相信他們會堅持的走下去，無論以后的路多么苦，多么難走，他們總會團結(jié)在一起走每個十年。

我很期待那2023年8月6日的到來，那一天是四葉草相聚與三小只見面的日子，是三小只和四葉草們的十年之約實現(xiàn)的\'日子。

在我心里永遠都有對三小只說不完的話，對三小只表達不完的愛，我能做的只能堅持的陪他們走每一個十年，跟他們一樣做公益，在網(wǎng)絡(luò)上默默地為他們投票、點贊，每一天都在聽他們的歌，還有時刻關(guān)注他們的微博，在他們每發(fā)的一條微博中評論自己的心里話，不斷的啰嗦他們要注意身體，還有很多很多說不完的陪伴......只當(dāng)他們背后默默守護他們夢想的人!

到以后他們身邊會站在凱后、源后、璽后。我不抱怨、不辱罵、不哭泣。因為她們身邊站著的是我一直以來喜歡的偶像。我只能怪我沒有能力去照顧他們，沒有能力去配上他們。我只能做他們背后的四葉草。

我承諾在未來的時間里，我不脫粉、不脫團、一直堅持陪三小只走下去！

我謝謝你們，讓我在花一般的年華遇見，我還年輕，青春還在的時光里，為十年之約、為你們的夢想護航！

感謝TFboys！

愛的陽光作文(篇11)

生命教育：全社會的必修課

每個人的生命都是獨一無二的，都是無價的，對待生命，應(yīng)心存敬畏。然而令人遺憾的是，一段時間以來，受應(yīng)試教育的影響，我們的老師和家長過度強調(diào)升學(xué)和考試，當(dāng)生命的意義被異化為分?jǐn)?shù)的奴隸時，其人格、道德、意志、審美能力、心理承受能力等就都被忽視，從而造成青少年對生命的漠視。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)生自殺的消息，時見報端。對此，學(xué)校、家庭、社會有著不可推卸的責(zé)任，生命教育應(yīng)成為全社會的必修課。

11月26日，重慶10歲女孩李某在電梯內(nèi)毆打一歲半嬰兒，并將其帶到家中繼續(xù)毆打，致使男嬰墜樓；12月3日，14歲的男孩劉某用繩子將8歲的女孩周小妍勒死在公廁的便池里。短短一周時間，這兩起悲劇，牽動公眾的神經(jīng)，兩朵含苞未放的花朵，悄無聲息地凋零，摧殘他們的竟然也是孩子。 10多歲的孩子，心里有沒有對生命的敬畏？恐怕沒有，至少有一部分孩子心中沒有。否則，也不會接二連三地發(fā)生未成年人傷害未成年人或嬰兒的悲劇。父母也曾經(jīng)常叮囑孩子：過馬路左右看、不觸摸裸露的電線、不去深水區(qū)游泳……這些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了學(xué)，到了學(xué)校，系統(tǒng)的生命教育就成了奢望。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇說， “生命教育”旨在培養(yǎng)孩子對生命的認(rèn)知和熱愛，這是孩子健全人格的一部分，也是教育體系中的一部分，但在我國生命教育體系是一個普遍的短板。美國學(xué)者唐納，華特士1968年提出“生命教育”的概念，美國學(xué)生入學(xué)第一課就是要了解自己的權(quán)利，懂得如何保護自己不受傷害，珍惜自己的生命，并對其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典學(xué)生在很小的時候，老師就會給他們講人是怎么出生的，從而讓孩子懂得什么是生命，同時被告知一個人死亡對自己、對親人意味著什么。在日本，生命教育被稱為“余裕教育”，其核心是“熱愛生命、選擇堅強”。

1.漠視生命的根本原因是缺乏敬畏之心。

當(dāng)下，人們過度追求娛樂或沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，這對青少年產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響，一些青少年甚至成年人在思想和行為上表現(xiàn)出對生命的無畏、對生存的無望和對生活的無趣等，這都是缺乏對于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。

2.要意識到生命教育對人生存意志的影響。

我們的教育大多以分?jǐn)?shù)為重， 以升學(xué)為目標(biāo)，往往忽視了對學(xué)生心理素質(zhì)和實踐能力的教育和培養(yǎng)，更缺乏生命的教育。教育的起點是“人”而不是“學(xué)”， 教育就是要盡最大可能去幫助每一個個體具有主動承擔(dān)生命的自覺，要讓每一個個體在尊重生存的前提下，充分顯現(xiàn)自己生命的意義與價值，成就精彩人生。

3.凈化社會環(huán)境，需全社會一起行動。

受一些媒體和社會不良現(xiàn)象的影響，學(xué)生的是非觀念和道德觀念越來越淡??；由于社會競爭加劇，就業(yè)壓力不斷增大，有些家長將希望寄托在孩子身上，望子成龍的心情越來越迫切，致使一些青少年內(nèi)心十分痛苦，再加上家長不理解，老師不滿意，就使一些心理承受能力差的人采取了極端的方式摧殘自己或他人的生命。因此老師和家長要尊重孩子并讓孩子懂得尊重自我和他人，應(yīng)減少或避免有暴力傾向的動畫片、影視劇以及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懀瑑艋鐣h(huán)境，把生命教育當(dāng)成全社會的必修課。

●莫將自己的生命當(dāng)兒戲――

生命誠可貴，生命只有一次。古人說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也?！惫湃诉B“發(fā)膚”都 “不敢毀傷”，而今天的一些人卻視生命為草芥。

月31日，廣東省河源市東源縣漳溪鄉(xiāng)村民老吳騎摩托車外出，在途中見八旬老人摔倒在地，好心將其扶起來送到醫(yī)院。()不料老人一口咬定老吳就是肇事者，老人的家屬要求老吳賠償幾十萬元。兩天后，認(rèn)為有冤無處訴的老吳，在巨大心理壓力下，選擇以自殺證明清白。

近年來， “以死證清白”的事件不少。不久前，媒體就報道了兩起廣東女孩因被懷疑偷竊而自殺的惡性事件。一起是高中女生琪琪因被懷疑在服裝店偷竊，被店主將監(jiān)控視頻截圖發(fā)至微博，最后不堪人肉搜索而自殺；另一起是小學(xué)五年級學(xué)生小敏被老師懷疑偷了元錢，跳樓自殺。而事后查明，錢并沒有丟，是老師記錯了放錢的地方。

為了證明清白就放棄自己的生命，是對生命極大的不尊重。人的一生難免有這樣那樣的困難、挫折，有時還會被別人誤解、不公正對待，沒有一個人總能一帆風(fēng)順，如果受到一些委屈就“以死證清白”，人有幾條命經(jīng)得起折騰？生命只有一次，與生命相比，任何壓力、委屈、誤解都微不足道。在這些悲劇事件中，我們的教育必須反思，教育應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人格健全的人為目標(biāo)，而尊重生命、敬畏生命、正確對待生命是前提。

如果患上絕癥只剩3天時間，你將對身邊的人說些什么？前段時間，江蘇科技大學(xué)一名老師給學(xué)生布置了特殊的作業(yè)――寫“遺書”。老師表示，此舉是為了鼓勵學(xué)生珍惜生命、珍惜時間，不要荒廢大學(xué)四年光陰。21日，學(xué)生們提交了寫好的“遺書”，多名學(xué)生認(rèn)為，這樣一份“遺書”讓他們重新審視自己，認(rèn)識到了多年來的遺憾。但是，也有少部分學(xué)生表示難以接受， “感覺怪怪的”。

年11月2日，武漢市寧養(yǎng)義工組織以及華中農(nóng)大志愿者舉行“高校體驗生命”活動。16名大學(xué)生在分別經(jīng)歷“拍遺照” “寫墓志銘” “躺入棺材”以及“重生”這幾個步驟后紛紛感慨： “感受過死亡，才知道生命的可貴?！?/p>

事實上， “死亡課”已經(jīng)出現(xiàn)在世界的許多地方。在上海的復(fù)旦大學(xué)，在香港中文大學(xué)，以及在美國的耶魯大學(xué)，不同背景、不同膚色的老師站在學(xué)生面前， 以各自不同的方式，講述著“死亡的意義”。 “我們在課堂上會傳達關(guān)于死亡的不同觀點，希望引起學(xué)生對平時不怎么思考的話題進行討論，反省當(dāng)下的生活?！毕愀壑形拇髮W(xué)講授“死亡課”的陶國璋教授說， “關(guān)于死亡，我們沒有正確答案。其實死亡沒有什么好教的，存在才值得教育。我希望，在課堂上討論了這些故事后，每個人都能找到自己的價值。”

說到死亡， 國人總是諱莫如深，尤其對于死亡教育更是刻意回避。其實， “死亡教育”， 應(yīng)成為生命教育的一部分。它不僅可以讓青少年了解生命的真實過程，以科學(xué)的態(tài)度對待生與死，成年之后以達觀和超脫的態(tài)度去對待生命過程中的一切際遇，而且會讓他們更加尊重別人的生命以及熱愛自己的生命。

●請尊重他人生命――

生命是平等的，不受個人財富及社會地位等因素的影響。每個人對自己的生命都要珍惜，對別人的生命更要關(guān)愛。只有對生命擁有敬畏之心，世界才會呈現(xiàn)出無限生機，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。

凌駕干生命之上的“規(guī)定”

“求你們看在一條小生命的份上，先送我孩子去長沙。我老公在那邊的醫(yī)院接，到了馬上付錢。”這是2013年12月23日晚，一名危重患兒的母親向湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院120急救中心發(fā)出的哀求?？芍蛋嗳藛T的回答是如此冰冷： “不行！我們有規(guī)定，要先交800元，不交錢不能發(fā)車。”等好心人幫這名母親湊足800元，已過去了1個多小時。雖轉(zhuǎn)到省兒童醫(yī)院搶救，可13個月大的孩子仍不幸離世。

無獨有偶，12月15日，在鹽城市射陽縣射陽港橋十字路口，發(fā)生一起重大車禍：一輛五菱之光面包車在由西向東正常行駛時，被一輛從支路快速行駛的大貨車從車廂后部撞上，面包車上的母子摔出車外十幾米，23歲的母親當(dāng)場死亡。出生僅89天的男嬰被送至射陽人民醫(yī)院搶救。男嬰的外婆聞乃香意想不到的是，她在醫(yī)院急診室樓上樓下找了兩圈只看到4名醫(yī)生，而找到醫(yī)生后， 醫(yī)生又以先掛號為由，拒絕對傷者進行急救，致使男嬰因未得到及時救治而死亡。

醫(yī)者，仁術(shù)也。醫(yī)務(wù)工作者以救死扶傷為己任， 醫(yī)務(wù)工作者首先應(yīng)以生命為重。即使有時可能違背醫(yī)院的規(guī)定，但沒有什么比尊重、敬畏生命更重要了。作為守護生命的醫(yī)務(wù)工作者，怎么可以如此漠視生命？

西班牙2013年10月28日為27日因沼氣中毒而死亡的6名礦工舉行了多次悼念活動。其中煤礦業(yè)28日在事發(fā)礦場所在的小鎮(zhèn)舉行了悼念集會，西班牙全國礦場28日和29日停工兩天，而卡斯蒂亞――萊昂大區(qū)政府也宣布舉行3天的官方默哀。據(jù)初步調(diào)查，此前一天的事故大約是在當(dāng)?shù)貢r間下午兩點發(fā)生的。由于沼氣泄露太突然，距離泄露地點太近的礦工既沒能及時逃出也沒能帶上防毒面具。最終6名礦工在此次事故中喪生，這是西班牙來發(fā)生的最大礦難事故。

美國礦難，奧巴馬在悼念致辭中逐個念出遇難礦工的名字，甚至敘述了每個逝者曾活在世間的細(xì)節(jié)：凌晨4點半起床，最遲5點，他們就開始一天的生活，他們在黑暗中工作。穿著工作服和硬頭靴，頭戴安全帽，靜坐著開始一小時的征程，去到五英里遠的礦井，唯一的燈光是從他們頭戴的安全帽上發(fā)出的。每一個名字，每一個細(xì)節(jié)，讓人感受到了對生命的尊重。

在“9?11”一周年追悼儀式上，2800余名遇難者的名字足足念了2小時28分鐘?；蛟S絕大多數(shù)人都不認(rèn)識他們，但每一個名字總能觸動他或她的親人，那是一種生命被重視的重量。而在之后的“9?11”紀(jì)念活動中，誦讀遇難者名單也是經(jīng)常出現(xiàn)的儀式。

遇難者才是追悼儀式中的主角，他們的名字理應(yīng)被念出。如此，才能讓公眾看到，國家的儀式不是為了抽象的國家，而是為了每個現(xiàn)實的`公民。當(dāng)我們被西弗吉尼亞的悼念儀式所感動的時候，或許，更應(yīng)該深思，念出每一個遇難者的名字，何以能成為一種深厚的人文傳統(tǒng)。

●對萬物生靈的敬畏――

法國學(xué)者、哲學(xué)家史懷澤說： “當(dāng)一個人把植物和動物的生命看得與他的生命同樣重要的時候，他才是真正有道德的人。”哲學(xué)家海德格爾認(rèn)為： “人不是自然和大地的主宰者，只是它們的維護者，人應(yīng)該和動物、植物平等相處?！?/p>

一個月前，亞洲善待動物組織在網(wǎng)絡(luò)上傳了一則“活兔拔毛”的視頻。兩分鐘視頻展示了在養(yǎng)殖場，安哥拉兔被直接拔取兔毛時痛苦嚎叫的場景，引發(fā)了海內(nèi)外輿論的強烈反應(yīng)。畫面顯示，安哥拉兔被連皮揪毛，拔毛方式十分殘忍，兔子傷痕累累，不斷嚎叫，看上去十分痛苦。這些兔子每三個月就要承受一次這樣的折磨，如果兩至五年后兔子還活著，就會被割喉賣肉。視頻發(fā)布后，美國善待動物組織與著名皮草PVH集團進行了會談， PVH集團當(dāng)即宣布禁止生產(chǎn)銷售安哥拉兔毛產(chǎn)品，并將店鋪中的安哥拉兔毛產(chǎn)品下架。其他公司包括H&M、Topshop and Esprit也已經(jīng)停止生產(chǎn)安哥拉兔毛產(chǎn)品。

敬畏生命，包括敬畏自我的生命、他人的生命和其他生命。 “安哥拉兔被直接拔取兔毛時痛苦嚎叫”著實不幸，但它們又是幸運的，因為世界有了“保護組織PETA”，而且“知名品牌接二連三站出來抵制”養(yǎng)兔者的暴行，人們尊重生命、敬畏生命的意識正在增強。

在德國，喜歡吃魚的家庭長年備有一種藥丸，這種藥丸是專門為魚制造的，魚服之后很快進入昏迷狀態(tài)。德國人在殺魚做菜之前，就會給魚喂下這種藥丸，待魚昏迷以后，再進行宰殺。他們之所以這樣做，是為了讓魚在死亡的時候感覺不到痛苦。

在荷蘭北部城市呂伐登的一個展覽廳，人們正在擺放400多萬張多米諾骨牌，打算沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄。這時，一只麻雀突然闖進了大廳，并碰倒了其中一張，導(dǎo)致數(shù)以千計的多米諾骨牌順勢倒下。看著已經(jīng)完成的工作被破壞，氣憤的人們開槍打死了麻雀。這下惹麻煩了，因為麻雀在荷蘭屬于保護動物。主辦者的行為引起了動物保護者的強烈不滿，他們紛紛抗議，要為麻雀討回公道。在強大的輿論壓力下，主辦方做出了選擇，為這只麻雀舉行哀悼儀式，并向全國進行電視直播，以求得人們對他們所犯錯誤的諒解。主辦方恩德莫爾公司發(fā)言人說： “我們知道，我們對全國很多人的不滿情緒負(fù)有責(zé)任。我們認(rèn)識到自己的行為對生命造成的傷害，因此以今天這種形式表達我們的哀悼和懺悔。”

德國人、荷蘭人對生命的敬畏，體現(xiàn)了一種崇高的精神品質(zhì)，讓人肅然起敬。人是大自然的驕子，但不是寵兒，對大自然來說，一切生命都是平等的，沒有高低貴賤之別。如果人為所欲為，不尊重其他生命，就是不尊重自然，最終會為自己的行為付出代價。

閱讀下面的材料，按要求作文。

諾貝爾曾經(jīng)說過： “生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。”每一個生命體的降生，都是大自然對人類的饋贈。我們必須懷揣著對自然的感恩之心和對生命的敬畏之情去呵護、牧養(yǎng)和經(jīng)營生命的每一個瞬間。

法國著名哲學(xué)家阿爾貝特，史懷澤，創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認(rèn)為，敬畏生命，生命的休戚與共，是世界上的大事。 “善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命?！比绻覀償[脫偏見，與周圍的生命休戚與共，那么我們就是道德的。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

這是一道由兩則材料組成的多材料作文題，需要分析兩則材料的共同點，那就是“生命”。 “生命”是一個十分寬泛而又嚴(yán)肅的話題，可以寫得大開大合、氣勢磅礴，如民族大義與個人生命的取舍的思辨、生命價值的實現(xiàn)與道德良知的約束、傳統(tǒng)文化觀念的影響與生命意識的蘇醒等；也可以寫得溫柔婉約、曼妙多姿，如綠葉的奉獻與落紅化作春泥、胡楊的頑強與駱駝的堅韌等；還可以一只麻雀的拼死護雛、一只蝴蝶的艱難蛻變、一株小草的頑強生長……總之，要寫出生命的意義，要寫出生命為何需要“敬畏”。