春雨二年級(jí)作文

春雨二年級(jí)作文5篇。

學(xué)會(huì)寫作對(duì)的重要性不言而喻，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“春雨二年級(jí)作文5篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

春雨二年級(jí)作文(篇1)

有一天，校園里的下課鈴聲叮鈴鈴、叮鈴鈴地打響了。我們忽然聽見有人在外面喊下雨了，下雨了。我們高興的沖出教室門，終于感受到了期盼已久的春雨。站在雨地里，春雨落到身上，我感到春雨綿綿的。??！真舒服。我不禁地贊嘆道，享受著春雨給我?guī)淼腵快樂。

春雨好比一把鑰匙，它在我們不知道的時(shí)侯，悄悄地打開了春天的大門。春雨，我想一定也是許多孩子期盼已久的吧！20xx年的春雨，為孩子們?cè)鎏砹嗽S多快樂。春雨不僅滿足了孩子，還給人類帶來了不少的好處呢！它路過草地，小草探出了腦袋。感受春天的美好。它路過野花地，花兒頻頻點(diǎn)頭。好像在謝謝春雨，使它又有了一次生機(jī)。它路過柳樹，柳樹長出了嫩芽。在雨中翩翩起舞，好像在為春雨獻(xiàn)舞呢！它又路過了許多地方，那里都充滿了生機(jī)活力。就是這樣春雨悄悄地打開了春天的大門，使人間萬物都充滿了生機(jī)。??！好一幅生機(jī)勃勃的景象！

我愛著這多姿多嬌的春雨！

春雨二年級(jí)作文(篇2)

外面淅淅瀝瀝下著春雨，媽媽硬拽著我去集市買東西，陰冷的風(fēng)和連綿的雨把我的`心情弄得一團(tuán)糟。

盡管撐著大傘，那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下，擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。

媽媽忽然叫出了聲，只見她怒氣沖沖地緊握著一個(gè)小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎著，破舊的褲腳上還粘著許多泥污，襤褸的衣衫顯示著貧窮。聽媽媽說，這小孩準(zhǔn)備行竊，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，但小孩始終爭辯說他的爸爸會(huì)回來幫他付錢的。我那本就煩躁的心情似乎隨著孩子的掙扎和哭喊聲到了極點(diǎn)，聽著這顯而易見的謊言，早已不耐煩的我便發(fā)泄似地教訓(xùn)起了孩子。雨橫在我們中間，看不清孩子的淚。路人在周圍指指點(diǎn)點(diǎn)。雨越來越大，這陰冷的風(fēng)又將雨蒙上了一層灰。

就在這場毫不減勢的喋喋不休里，一個(gè)衣著整潔的中年男子撐著傘定定地立在我們面前，伸出手拉過孩子。隨著路人聚焦的目光，我也隨即怔住了，因?yàn)?，就在他將雨傘微微抬高時(shí)，我看到的竟然是我的爸爸。他蹲下身不無愛憐地安撫著孩子，然后緩緩站直，對(duì)我們說：“真是抱歉了，我的確是來晚了，孩子給你們帶來的不便，實(shí)在抱歉?！毙『⒋魷毯螅瑵L出眼淚，緊緊地抱住了他的“爸爸”。春雨飄飄灑灑，世界模模糊糊，把我的思緒也打亂了。爸爸將孩子想要的東西如數(shù)付錢后，人群也散開了。我看著爸爸慈愛地送那個(gè)小孩回家的背影，在不以為然和滿腹疑問中擺弄著衣角，心里更是滿滿的不解和不快。

在路邊等著爸爸，雨漸漸地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽到了。不一會(huì)兒，爸爸已折回來走在我的前面了，我跟在后面氣定神閑地?cái)?shù)著他的腳步。在這漫長的無聲中，靜得似乎能聽到爸爸皺眉的聲音。

爸爸停住步子，轉(zhuǎn)過身后頓了頓，然后意味深長地對(duì)我說：“很多時(shí)候，大人們稍微一不小心，就會(huì)讓孩子看到這世界的殘忍與不善，有時(shí)，可能他們只是稍微走錯(cuò)了一步，卻被大人們深深傷害。也許因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候我們給了你足夠的保護(hù)，所以你感受不到那些從小沒有雙親庇護(hù)而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些時(shí)候，我們只需要付出一些善意和關(guān)懷，或許就能拯救他們的一生。我相信，這孩子這一生都不會(huì)再去危害別人了。”[幼兒教師教育網(wǎng) m.debasrideb.com]

善意和美，其實(shí)是在一起的。我看著爸爸，此刻的他仿佛踩著大地頂著天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了，洗凈了灰蒙蒙的一切。這場春雨帶來了大地的春天，也帶來了我人生的春天。

春雨二年級(jí)作文(篇3)

我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！倍鸥@句詩寫得多好??！是的，嚴(yán)冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。??！多美呀！這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！

瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？??！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。

春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí)，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？

春雨二年級(jí)作文(篇4)

尚在被窩里，不舍那與世隔絕的溫暖。一聲響雷閃進(jìn)耳朵——春雷！欣欣然，對(duì)春的期盼讓我忘了那冷掉鼻子的危險(xiǎn)，先是個(gè)鯉魚打挺起身，接著是猛虎下山下床，然后是蛟龍出洞出門——不見昔日的濃霧漫天，沒有昨日的冷氣纏身，亦不聞往日的一片死靜，更不是曾經(jīng)的絕無人跡。此時(shí)吾若藏身被窩，那定會(huì)后悔未有此番體驗(yàn)：春雨淅淅的，似乎是被風(fēng)吹過來的，一不小心就又飛走了；春雨柔柔的，把空氣也惹得更柔和了，我想溫柔的人一定是春雨見多了吧。雖然春雨霏霏，但天空卻晴得可愛——既沒有重霧塞空，亦沒有烏云壓頭，一眼便見天底。突然，眼前一花——一滴水珠兒從發(fā)尖跳到眼鏡上，它似乎一呆——它未見過如此光滑的“地面”吧，回過神來又是一蹦——在空中忙與幾個(gè)同伴聚在一起，說著剛才奇遇?！皣\嘰咕咕”不知名的鳥鳴驚醒了我，才發(fā)覺自己衣服上鋪著一層蒙蒙水汽——若再加點(diǎn)色彩，不就成了霓虹羽衣么！——“在外這么久竟不覺冷！”，吾不由感慨，若是昨日此境，肯定早就”呵欠”連天，鼻涕連地了。樹枝上，幾只小鳥開著翅膀一抖一抖的——“這些小家伙在洗澡啊！”我暗呼。但見哪些小不點(diǎn)向我斜視一眼，似在說：“無知小兒”。不由一怒，揮手——頓時(shí)身上雨滴俱下，頗有磅礴之狀——欲嚇?biāo)鼈??！皳洹钡囊宦曒p響，鳥兒們溜走了，口中還不停地私語，似有不甘，又似嘲諷。吾正欲欣喜一番，卻見那樹下走過一對(duì)情侶——頓悟，那些小家伙是被他們驚走的啊，難怪……

一行路人見我瞪著那對(duì)情侶發(fā)呆，不由臉露疑色，看我一下，有看一下那對(duì)情侶。吾猛然一驚，拔腿就跑，心中暗道：“別讓人以為我王某人是第三者，欲奪人之愛之徒……”

春雨二年級(jí)作文(篇5)

20xx年3月1日，我們肥城大地迎來了今年春雨的第一次洗禮。蒙蒙的細(xì)雨，如絲般飄散在這座城市的上空，如詩般的美景，印烙在肥城大地的每個(gè)角落。

珍珠般的春雨輕輕地灑落在五彩斑斕的雨傘上，“噼里啪啦”的聲音，如同春姑娘在如癡如醉的彈奏古箏，使人心情舒暢，禁不住美景的誘惑，駐足觀賞。

春雨慢悠悠的飛灑在半空中，如同春姑娘紡出的線，絲絲如針，美麗極了！春雨輕輕的浸在草地上，給小草們沖了個(gè)涼水澡，這番美景真是可以用“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”來形容！

傍晚，春雨還在靜靜的飄落著，似乎還想再分享一下千家萬戶的幸福時(shí)光，我打著傘，站在樹下，聆聽著雨的聲音，伸出手來任春雨拍打在手心手背，滲進(jìn)心田。我想此時(shí)田間的小麥一定貪婪地吮吸著雨露，悄悄地長高。深夜，我舍不得這番春雨，打開窗戶，躺在床上，聽雨的聲音。細(xì)細(xì)的風(fēng)聲伴著柔柔的雨聲，我真不忍心睡去，真可謂：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”?。〈河甑慕蹬R，帶來了盎然的春意，帶來了愉悅的心境，更帶來了播種的希望！

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春雨三年級(jí)作文

對(duì)于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們思維能力，多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？因此，欄目特意整理了春雨三年級(jí)作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

春雨三年級(jí)作文 篇1

連綿的春雨淅淅瀝瀝已經(jīng)下兩個(gè)多星期。沒有個(gè)陽光，氣溫也連續(xù)下降。每天早晨上學(xué)的時(shí)候，也是雨下得最大的時(shí)候，所有的人都撐著傘，披著雨衣，裹著厚厚的冬衣，急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩中描寫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。今年的春雨帶來的是陣陣寒氣。

大人們?nèi)齼蓛稍谟曛薪Y(jié)伴而行，卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣，臉上竟然還帶有喜色。這是為什么?原來，河北、河南、安徽等地麥田的旱情會(huì)因這場春雨而大大緩解。正是體現(xiàn)出“春雨貴如油”。連續(xù)幾個(gè)月沒有水喝的麥苗可以笑彎腰，大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;干旱的土壤可以開心地享受著春雨的滋潤;農(nóng)民伯伯皺著的眉頭終于可以解開。

春雨到底是什么樣子的?是冬天的進(jìn)行曲，還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人，還是溫暖派來的使者?我想春雨就像一個(gè)正在成長的孩子，剛出生時(shí)哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，有點(diǎn)寒氣，但是證明它是健康的，是農(nóng)民伯伯最需要的。慢慢的一個(gè)月、幾十天，它長大，開始懂事，變得溫和、聽話，染綠青山和大地，預(yù)示著真正的春天來到。也許又過一個(gè)月、幾十天，它年老，變得急躁、煩悶，噢，這時(shí)候，好熱呀，美麗的夏天正等著閃亮登場呢!

這就是我眼中的春雨。

春雨三年級(jí)作文 篇2

下雨了，天突然黑了。細(xì)雨像絨毛一樣輕輕拂過我的臉頰，大地貪婪地吸收著大地賜予它的綠洲。雨像刷子一樣刷遍了世間萬物。花更紅，草更綠，地球更干凈。雨停了。春雨過后，一切都變得更加美好！

校園前的柳樹已經(jīng)在樹枝上長出了嫩芽。經(jīng)過春雨的沖刷，它們變得更加翠綠，滴水不漏。不，樹枝上長滿了小綠點(diǎn)，像兩片花瓣，慢慢伸展，看！小蓓蕾搖了搖，啊！所以它打了個(gè)噴嚏！

花壇里的草，土里的草，使勁拔，鉆出地面，剛剛經(jīng)過春雨的洗禮，看！它不由自主地伸了個(gè)懶腰，然后睡著了，等待著春雨過后的下一個(gè)蘇醒！

快看！教室前的水仙花是那么羞澀，悄無聲息又不引人注目地開放著它純白的蓓蕾，嬌小可愛…

春雨過后，花開了；春雨過后，綠草如茵；春雨過后，一切都更加美好；春雨過后，春天來了.

江蘇省泰州市泰興市恒多小學(xué)三年級(jí)：夢(mèng)，失戀

春雨三年級(jí)作文 篇3

春風(fēng)和春雨在人們不知情的情況下陪著春女來到了這個(gè)世界。

一陣春風(fēng)及時(shí)喚醒了一切，一切都在爭著換春裝。湖面波光粼粼。種子悄悄地探出頭來，用美麗的春光游覽這個(gè)世界。蓓蕾笑了，充滿了幸福的淚水。鵝黃色的柳條展開，柔軟的樹枝跳舞?？鞓返难嘧映禾斓母瑁w過樹梢。成群的小鴨子在小溪里和它們的母鴨玩耍。綠草如茵，鮮花盛開，田野生機(jī)勃勃……溫暖的春風(fēng)給人們帶來歡樂！

春風(fēng)使太陽的臉更紅。這時(shí)，春雨正落在地下，像牛毛，像花針，像絹絲，密密麻麻斜織著，像一縷絲落在地上。用眼睛很難找到，所以用心去感受。

春雨是仙女撒下的花瓣；是天上掉下來的蜂蜜。雨后的天空看起來比平時(shí)更晴朗。無邊無際的天空給人們帶來了快樂的心情。

我愛春雨！不知道為什么喜歡春雨，也許是因?yàn)樗軒臀覕[脫煩惱，因?yàn)樗鼥V含蓄，充滿活力，它永遠(yuǎn)是快樂的，連接著無邊無際的天地…

春雨三年級(jí)作文 篇4

冬雨寒涼冰涼，而春雨下起來活躍、清涼。

世界不再沉睡，使春雨不斷。今兒的天氣晴朗，小草正奮力滋長小芽，剎那間昏天黑地、天色灰暗，很多的云籠罩在一起，好似天地開辟，天空云越來越多酷似一個(gè)大蓋。

“咔！咔！、轟！轟！、嘩！嘩！”，閃電，響雷伴著雨水向地面上一擁而上，雨水落在地面上濺起每一個(gè)小水花。

“嘩！嘩！——，嘩！嘩！——”。雨下大了，閃電和響雷聲還不示弱也大了起來，狂風(fēng)暴雨使小草低了頭，花朵弓了腰。

大的像天上的娃娃哭一樣的，雨珠越來越大，可響雷聲和閃電越來越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎？大家越來越少，車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀，云隨一個(gè)閃電被劈散了，好看而發(fā)紅的太陽出來了陽光普照著土地，小草如大力士從地下傳出；花朵抬起了頭；銀杏變得更綠了；大家從家中出來了，都來接受雨后的新味道。

這就是好看，是人夸獎(jiǎng)的春雨??！

春雨三年級(jí)作文 篇5

我喜歡春天的雨。

春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細(xì)細(xì)的，撲到臉上癢癢的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼淚，但卻是甜甜的。小草說：“甜到心里”。小花說：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是調(diào)皮的，有時(shí)跳到你的臉上，有時(shí)跳到你的前面，吹出幾個(gè)小泡泡。

咦，怎么開出這么多的花？哦，原來是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數(shù)也數(shù)不完？哦，原來春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。

我喜歡在春天的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說悄悄話，讓春天的精靈們與我玩耍。

春天的雨中，草更綠了，花更紅了，樹更美了，大地媽媽更高興了······

春天的雨是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春天的雨是乳汁，是它哺育了大地。

雨停了，空氣像濾過似的，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，像是誰刷過似的。我喜歡春天的雨，雖然它沒有秋雨的喜悅，也沒有秋風(fēng)的涼爽與溫柔，但它卻有著自己獨(dú)特的美麗。

啊，春雨是最美的！

春雨三年級(jí)作文 篇6

天空黑壓壓的一片，一片片烏云好像在對(duì)我們發(fā)泄，霧也越來越大，忽然下起來了無影的春雨。

一陣陣?yán)滹`颼的風(fēng)向我們吹來，風(fēng)姑姑好像在說：春雨已來到，大家快躲！大家紛紛跑進(jìn)教室，但還是舍不得這場雨之樂，于是，大家都在走廊上看，緊接著，一只只燕子還在空中盤旋，有的越飛越低，有的還在那兒做游戲。突然，有幾只小燕子掉了下來，真讓我為它擔(dān)心，為它捏一把汗，果不負(fù)我的期望，那幾只掉下來的小燕子鼓起勇氣再次向天空沖刺。風(fēng)越來越大，我們不由得抬頭一望，哇！全場整驚，天上竟有一片如書畫般的云朵在流動(dòng)。那云灰白相間，猶如天上有一座天山。使我不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆。

遠(yuǎn)處的山林，大霧彌漫，那的大樹爺爺抖擻這身子，好像再說：燕孩子們，快回來。果真，那些在空中逗留的小燕子，一會(huì)兒全都向森林里飛去。那些在山林里彌漫的霧還在不停的賽跑，也不感到一點(diǎn)兒累，也不靜止一下下。山林模糊的也看不見一直小燕子的影子。燕子們恐怕在趁機(jī)玩捉迷藏，燕子們藏的可厲害了，讓我們也找不到半點(diǎn)蹤影。大樹爺爺發(fā)現(xiàn)小燕子們不見了，在到處呼喊著，調(diào)皮的小燕子仍沒有出現(xiàn)。山林中的房子也被霧掩蓋的無影無蹤。

近處的屋檐，一串串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的珠子往下掉，發(fā)出滴答滴答的響聲，珠子們你追我趕地玩著游戲，唱著歌，和石頭、地面一起合奏，讓我們享受到最歡快的滴答樂。地面上的人們，撐著五彩的傘，接二連三地走過。調(diào)皮的小朋友還在雨中做樂，只有老師來了，小朋友們才三并兩步地跑進(jìn)教室。

雨水緩緩沖進(jìn)水溝里，但這場雨中景之樂，在我們腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被沖掉。

春雨三年級(jí)作文 篇7

春天的雨，是一首滴答滴答響的春天進(jìn)行曲。

春天的雨，是代表美好的歌曲：當(dāng)清晨時(shí)，伴著這種樂曲前進(jìn)，你會(huì)放松心情；當(dāng)在學(xué)校時(shí)，閱讀課本，你會(huì)高興起來；當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí)，你的嘴角會(huì)一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂”是你的幸福。

春天的雨，是最棒的魔術(shù)師，不信，你瞧：它一點(diǎn)，花兒變紅了；它又一點(diǎn)，小草兒變綠了；它再一點(diǎn)，頓時(shí)萬物復(fù)蘇，花兒萬紫千紅，柳樹的頭發(fā)舒展開來，好美??！草兒發(fā)了芽，臉上還掛著春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，沖著春雨一個(gè)勁的笑呢，而春雨呢，也點(diǎn)點(diǎn)頭，理會(huì)到了小草的意思，好得意。小草這么一笑，大家也跟著沖春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師，你這么認(rèn)為嗎？

還有呢！春天的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會(huì)有花味香水的味道。你以前沒有聞過樹的味道，清香的，清香的。可在春雨里清晰可聞……

在春天的雨里，伴隨著音樂與香味兒，帶你走向天使快樂般的童話里，直到，春雨已經(jīng)走過這里，不見了為止。

春雨三年級(jí)作文 篇8

春風(fēng)，喚醒了世界；春雷，驚醒了大地；春雨，滋潤了種子。那一道道銀絲，無聲無息地從天空中落下來，柔柔的、細(xì)細(xì)的，如同一根根絨毛、一串串珍珠、一縷縷銀絲。它不停地?fù)肀Т蟮?，匯入河流。仔細(xì)一聽，那“淅瀝瀝”的雨聲顯得格外優(yōu)美；雨點(diǎn)敲在雨傘上，雨傘“乒乒乓乓”打起了鼓；雨點(diǎn)落在樹葉上，樹葉“啪啪啪”敲起了鑼。

透過蒙蒙細(xì)雨，雨中的一切都顯得朦朦朧朧，好像戴上了一層神秘的面紗?；ǘ湫α?，醞釀著甘甜的花蜜，飽含著快樂的淚水；綠草醉了，打扮著碧綠的草坪，分泌出晶瑩的汗珠；嫩芽張開了小嘴兒，品味著甘露的甜蜜，流出了感動(dòng)的淚水。

孩子們?cè)谟曛行χ?、跑著，享受這清涼的春雨澡；大人們有的撐傘，在雨中漫步，有的披著雨衣，在細(xì)雨中穿梭。

看到這一景象，去不禁想起了杜甫的一首詩；”好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。“這首詩道出了多少人心中的喜悅??！

春雨四年級(jí)作文

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？小編收集并整理了“春雨四年級(jí)作文”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

春雨四年級(jí)作文 篇1

春天是一年四季中最令人期待的季節(jié)之一，因?yàn)槟鞘谴笞匀恢匦绿K醒的時(shí)候。當(dāng)然，春天中的一種天氣便是春雨。下面我將帶你了解一下春雨。

春雨來臨的時(shí)候，整個(gè)世界都開始呈現(xiàn)出一種煥然一新的感覺。這時(shí)，我們可以聞到那芳香的空氣，可以聽到那清新的鳥鳴以及兩片樹葉擦過的聲音。春雨給大自然以新的生機(jī)，讓百花齊放，樹木變得更加翠綠。

你知道嗎？春雨常常是某些動(dòng)植物繁殖的標(biāo)志。其中，蛙鳴是最著名的標(biāo)志之一。在春雨中，我們可以聆聽到這美妙的聲音，它會(huì)在草叢中聽起來，仿佛可以感受到這種生命力無窮的動(dòng)物之聲。更有甚者，春雨也是許多樹木繁育的開始，看到那成群樹木在雨中成長，實(shí)是一種有趣的景象。

如果你看過一個(gè)空曠的景象，那么你應(yīng)該會(huì)知道，春雨中有時(shí)候會(huì)伴隨著彩虹。太陽在雨后升起，它的光芒照射在方圓幾公里的彩虹上，這種美麗的景象實(shí)在是讓人難以想象。當(dāng)一道彩虹從天邊向地面延伸時(shí)，這是一個(gè)令人贊嘆不已的時(shí)刻。

在我們的日常生活中，春雨也會(huì)帶來很多便利。它可以減輕氣溫驟降的壓力，帶來新鮮空氣，清洗空氣的塵埃和污染物。此外，春雨還能夠清洗整個(gè)城市或鄉(xiāng)村，清洗路面與建筑物。它可以讓人們享受溫暖、新鮮的呼吸，同時(shí)避免了花費(fèi)很多時(shí)間與精力來清理我們周圍的環(huán)境。

總的來說，春雨是一個(gè)令人充滿期待的天氣。我們?cè)谄渲锌梢钥吹皆S多美麗的景象，并感受到大自然的力量，在其中我們更加感受到自己與世界之間的連結(jié)。當(dāng)我們聽著雨滴在網(wǎng)格窗口傳遞出的聲音時(shí)，或者感受到雨水滑過人體的感覺時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)這種與自然的互動(dòng)是多么的美妙和令人興奮。

春雨四年級(jí)作文 篇2

嚴(yán)冬過，春雨就悄悄地，踏著輕盈的腳步，來到人間。

春雨像使者似的，如絲，如娟，如綢，如夢(mèng)，用蛛絲般的雨，把整個(gè)世界籠罩在片朦朧之中，到處都像蒙上了層輕紗，好美好美，但又那么輕，那么小，那么細(xì)，那么密……

也不知是什么時(shí)候下的雨，它仿佛和我們捉迷藏似的，覺醒來，它便不見了蹤影，只留下地的腳印，讓人忍不住想起杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

隨著春雨的到來，萬物也跟著蘇醒了。雨點(diǎn)像珍珠般撒在花瓣上，花兒笑了，綻開燦爛的笑臉；雨點(diǎn)像乳汁般滴在種子上，小種子醉了，張開小嘴品嘗春的甜蜜；雨點(diǎn)像音符般跳在溪面上，小溪樂了，蕩起了溫暖的漣漪……

我來到空地上，春雨淅淅瀝瀝，落在臉上，像媽媽的手，遍遍輕撫著我的臉龐，怪不得韓愈寫道：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”呢！我想，也許春是大地的媽媽，春雨便是媽媽的手，輕輕地?fù)崦澜?，幾天幾夜也舍不得離開。那春雨不像夏天那么猛烈，不像秋天那么悲涼，不像冬天那么冷酷，它柔柔地落下來，帶著清涼，帶著柔和，帶著微笑，也帶著愛雨之人的快樂。

我張開嘴，伸出舌頭，小滴春雨榮幸地落在我的嘴里。??！這雨不僅涼，還帶著絲甜呢！

?。∥覑勰?，春雨！

春雨四年級(jí)作文 篇3

一場甜絲絲的春雨，像精靈般趕走了寒冷的冬天，喚醒了沉睡的春天。

我來到窗前，打開窗戶，望著那猶如千萬條銀絲的細(xì)雨。我把手伸出窗外，一絲絲細(xì)雨漸漸變成一滴滴小雨點(diǎn)，“吧嗒”一聲，溫柔地落入我的手掌，我看看天，沒有一絲溫暖。

“吧嗒，吧嗒……”雨兒變大了！它們不再溫柔，而是重重地落下。它們落在地上，發(fā)出“吧嗒，吧嗒……”的聲音，它們落到水洼中，發(fā)出“啪，啪……”的聲音，它們落到空花盆中，發(fā)出“咚，咚……”的聲音……雨兒是在贊美春天的美麗風(fēng)景，還是在演奏春天的贊歌呢？

“沙，沙……”雨兒下得更歡快了，我趕緊關(guān)上窗戶，雨兒卻“啪，啪……”地敲打著我的窗戶，好像要找我說說話。聽，它們下得多么有節(jié)奏，多么熱情呀！也許它們是一群音樂家，來贊美春天美麗的風(fēng)景；也許它們是一群淘氣的孩子，在花叢中盡情地玩耍；也許它們是想念大地媽媽的懷抱了，就跑到大地媽媽這里享受無限風(fēng)光……它們又滋潤了萬物，給萬物帶來了無限的生機(jī)。

下著，下著，雨兒好像累了，就悄悄地停了下來。陽臺(tái)上的花朵經(jīng)過雨水的灌溉，開得格外鮮艷，就連旁邊為花兒陪襯的小草也顯得更加碧綠了；我那悶悶不樂的心情，因?yàn)橛?，也變得快樂起來?/p>

春雨四年級(jí)作文 篇4

“沙沙沙，沙……”

春天正在撲打門窗，是為春姑娘的到來奏樂。聽到春雨的音樂聲，喚醒了我，換醒了你，也喚醒了一切。萬物都貪婪地吸吮著甘甜的雨水。我也走出房間，接受春姑娘的洗禮。啊!春雨，你拌著糖，和著蜜，灑向人間，灑落在我們的心田。

萬物都在說：“請(qǐng)春姑娘讓生命的綠色覆蓋整個(gè)世界吧!”

初春，是個(gè)美好的季節(jié)。抓一把初春的空氣，輕嗅這淡雅的芳香;摘一片初春的空氣，輕嗅這淡雅的芳香;摘一片初春的嫩葉，細(xì)看那生命的葉脈;悄悄爬上了土地的青苔，是春之歌的第一個(gè)音符;第一只出巢的鳥兒，唱響了春天的前奏。

春雨霏霏，發(fā)絲似的雨，飄飄灑灑。天空朦朦朧朧，像蒙上了面紗，多了一份神秘的色彩。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”

春雨漸漸的大了，我猛然間感到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么偉大!在它的灌溉下，小草綠得生輝，小花開得漂亮。在它得灌溉下，樹，抽芽了，山，綠了，大地充滿生機(jī)。它對(duì)大自然與人類的貢獻(xiàn)不可估量，望著春雨，剎那間，我自己仿佛夜變成了一粒雨滴，滋潤著萬物，等待萬物復(fù)蘇。

春雨四年級(jí)作文 篇5

我記憶中最深刻的自然景象是那場春雨。

那是三月的一天，天空慢慢積起厚厚的云層，仿佛在醞釀著什么。不一會(huì)兒，天空便落下晶瑩的雨滴，墜落在水泥地上濺起一朵朵水花。漸漸的，雨滴變得越來越大，越來越密，一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，就如朱自清先生所寫的那樣“密密地斜織著”；隨即，傾盆大雨從天而降，風(fēng)低吼著在雨簾中穿行。天空似乎更加灰暗了，就好象有人給它合上了巨大的幕布。豆大的雨滴從剛剛萌發(fā)的嫩葉上滑下，在泥地上砸出一個(gè)個(gè)深深淺淺的小水坑，就好象頑皮的小孩在坐滑滑梯。

空中響起了一聲驚雷，像鼓聲在為雨滴們加油，雷聲與啪嗒啪嗒的雨聲交匯，宛若一曲雄渾的樂曲，令人些許震撼。接著密不透風(fēng)的云層間透出一點(diǎn)微光，照亮了“行走奔跑”的雨滴們，它們像穿上了亮閃閃的盛裝，爭先恐后地去擁抱大地媽媽。

我打開窗戶，一股清新涼爽的氣息撲面而來，帶走了一切不美好的情緒。風(fēng)仍在刮，雨仍在下，我卻覺得那樹芽，那柳葉在雨水的洗禮下綠得更加耀眼，我知道，那是春天真正的到來了。

也不知道過了多久，風(fēng)停了，雨住了，云朵漸漸散開，天空開始放晴。

真可謂“潤物細(xì)無聲”。我愛春天，更愛春天喚醒萬物的春雨。

春雨四年級(jí)作文 篇6

這蒙蒙春雨依然下著！昨天，我看著窗外的蒙蒙春雨的時(shí)候，不禁想起了這首歌。我看到這些小雨滴們迫不及待地跳落到大地上。我想這些小雨滴可能是在天上呆了太久，覺得無聊，就想早點(diǎn)下來和小朋友們、小鳥們還有大叔伯伯一起玩耍吧！雨任然一直在下，我想明天早晨一定會(huì)別有一番景象

我昨天預(yù)測的果然沒錯(cuò)啊，今天早晨，打開窗子的時(shí)候，那雨已經(jīng)停了，地上還是濕漉漉的，一陣微風(fēng)吹過我的臉頰，我感覺非常舒適，多么新鮮的空氣啊，于是我決定出去走走。

當(dāng)我來到馬路上的時(shí)候，看到馬路兩旁的樹木很綠，這種綠是一種嫩綠，顏色很新鮮?；ǘ湟哺傁嚅_放，紅的、粉的、黃的顏色非常多，很漂亮。尤其是有露珠的襯托，花兒們就像戴上了漂亮的首飾，顯得格外吸引人。

總之，這雨后的大地和往常不同，到處呈現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的景象。真美??！

我喜歡這蒙蒙春雨，但是我更喜歡雨后美景。

春雨四年級(jí)作文 篇7

你見過如霧如煙的春雨嗎?那就讓我?guī)憧纯慈碌拇河臧伞?/p>

本來是灰蒙蒙的，湖面之上飄著一絲白霧，煙絲般的雨慢悠悠的落下，如霧如煙，滴在人身上，如同一陣微風(fēng)，輕柔的撫摸你的臉，一旁的參天大樹上，翠綠的葉子，一層霧氣罩在上面。眼前是一片白霧，走進(jìn)去后如同走進(jìn)仙境一般，余光所能看到的地方都是白茫茫的。

雨漸漸的不再是無如霧如煙了，而是漸漸的小雨。

忙走到屋檐下躲雨，雨珠落在湖中濺起陣陣水花，滴在青石板上，聲音清脆悅耳。那嘀嗒，嘀嗒的聲音是多么悅耳啊，用手接一點(diǎn)，涼絲絲的，但沒有寒意。樹上，草坪上，石頭上一切都是閃閃發(fā)光的，深吸一口氣能聞到草木的芬香。

湖面上，幾只鴨子正在戲水，魚浮上水面，嘴一張一合的大口吃吸氣。草坪中一只野貓渾身濕漉漉的，在急不可耐的尋找一個(gè)干燥的地方躲雨。大街上走出屋檐，來到湖邊邊上的石子路，里面有著許多坑坑洼洼的小水洼，要小心前面的巖石，水滴滴在上面時(shí)，那嘀嗒，嘀嗒的聲音就更加清脆悅耳了。葉子上的霧氣全沒了，現(xiàn)在在葉子上的是晶瑩剔透的小水珠，雨越來越密了，那聲音也越來越小，越來越清脆。再次深吸一口氣，花草樹木的芬芳都被聞到了，這就是雨中大自然的氣息，讓人神清氣爽。

春雨停了，世界像是被細(xì)心洗了一遍，干凈極了。

春雨，滋潤著萬物，也滋潤著我們的心靈，春雨，你就像那些默默無聞的人一樣，無私奉獻(xiàn)，真是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲啊。

春雨四年級(jí)作文 篇8

“一年之季在于春。”春天，是最美好的季節(jié)。這個(gè)星期一直在下雨。春雨和冬雨，夏天的雷陣雨有許多不同。春雨綿綿的，軟軟的，細(xì)細(xì)地飄落下來，像牛毛，似花針。撐把傘行走在上學(xué)的路上，我都能從雨絲里聞到春天生命的氣息。

在春天的滋潤下，萬物開始復(fù)蘇。小河邊的柳樹長出了嫩芽，不幾天，柳樹變成了長長的辮子，正如賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！笨?！竹林里冒出了一個(gè)個(gè)小筍芽兒，探出腦袋，欣賞春天的美景。田野里各式各樣的花兒競相開放。院子里的桃花也開了，桃花在下雨時(shí)，花瓣會(huì)落在地上，或是飄在傘上，粉粉的，亮亮的，好像在空氣中灑了香水，大地變得絢麗起來。

不光是植物，動(dòng)物們也在春雨期間開始活動(dòng)了。你抬頭看看天上，小燕子會(huì)在天空中為你跳舞，告訴你南方的見聞。池塘里，小蝌蚪自由自在地游來游去。春雨綿綿，我們也脫掉了厚厚的外衣，撐著小傘在哪兒散步，生機(jī)就出現(xiàn)在哪兒。雨過天晴，小蜜蜂都出來干活啦！瞧，油菜花都把它們迷住了。

好一派春天的美景！好一陣蒙蒙的細(xì)雨！我喜歡春天。

春雨四年級(jí)作文 篇9

這一陣子，天總是下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗前，聽著滴答滴答的雨聲。因?yàn)榧抑杏滞Ａ穗?，不能到樓下院子去活?dòng)所以心情煩燥。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這春雨下得很有特點(diǎn)。

春雨下得很輕、很密、很細(xì)。它不同于其他季節(jié)的雨，它來得不是那么猛烈，而是輕柔的走來，像一個(gè)害羞的小女孩。說它密一點(diǎn)也不過分，看那遠(yuǎn)處的房子，被雨包圍著，朦朦朧朧，感覺很不真實(shí)。它很細(xì)，細(xì)得讓你抓不住。

這春雨讓大地變了一個(gè)摸樣，小草也變得活潑起來，因?yàn)樗┥狭艘患乱??；▋阂苍诖河甑淖虧櫹赂傁嚅_放，桃花開了，開得很美麗，非常招人喜愛。

看著看著，我覺得春雨沒有那么討厭了，我想起了農(nóng)民們，這雨對(duì)他們來說太及時(shí)了，春雨過后，他們就可以播種了，來年就可以有個(gè)好收成。春雨的好處和美麗真是數(shù)不勝數(shù)，很多詩人都喜歡描寫春雨，就像杜甫寫的《春雨》和朱自清寫的散文里，都把春雨描寫得很美。