作業(yè)展觀后感

作業(yè)展觀后感分享。

寫作品名觀后感應(yīng)該從哪幾個(gè)角度切入？何為觀后感？我們觀看完某部影片或連續(xù)劇、展覽館后，內(nèi)心獲得的感悟和思考而寫出來的文章，通過寫觀后感我們可以進(jìn)一步提高自己的寫作水平，我們編輯了“作業(yè)展觀后感”以更好地為您提供服務(wù)，自信找到適合自己的信息！

作業(yè)展觀后感 篇1

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感作文示例如下：

優(yōu)秀作業(yè)展是一個(gè)展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)作品的平臺，這些作品來自于學(xué)生們在學(xué)習(xí)和考試中的表現(xiàn)。通過觀看這個(gè)展覽，我深刻地感受到了學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。

在展覽中，我看到了許多精美的作業(yè)作品，它們充滿了想象力和創(chuàng)意。學(xué)生們在完成作業(yè)時(shí)，不僅需要考慮題意，還需要考慮如何將其轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的作品。這些作品不僅僅是完成作業(yè)，更是他們思考和創(chuàng)新的體現(xiàn)。

我也看到了一些優(yōu)秀的作業(yè)作品，它們具有深刻的內(nèi)涵和意義。學(xué)生們在完成作業(yè)時(shí)，不僅需要考慮題意，還需要關(guān)注社會(huì)、文化和歷史等方面的因素，并將其融入到自己的作品中。這些作品不僅僅是完成作業(yè)，更是他們對社會(huì)、文化和歷史的關(guān)注和思考。

在展覽中，我也感受到了學(xué)生們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生們在完成作業(yè)時(shí)，不僅需要考慮題意，還需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，將其轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的作品。這些作品不僅僅是完成作業(yè)，更是他們創(chuàng)造力和想象力的體現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)生們在完成作業(yè)時(shí)，還需要具備學(xué)習(xí)能力，能夠理解和掌握新知識，并將其應(yīng)用到自己的作品中。這些能力不僅僅是在學(xué)業(yè)中體現(xiàn)，更是他們在生活中的表現(xiàn)。

優(yōu)秀作業(yè)展是一個(gè)展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)作品的平臺，這些作品展示了學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。通過觀看這個(gè)展覽，我深刻地感受到了學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。我相信，這些能力將對學(xué)生的未來產(chǎn)生積極的影響。

作業(yè)展觀后感 篇2

今天下午，大家進(jìn)行了作業(yè)展覽活動(dòng)，這次展覽活動(dòng)給了我很大的啟發(fā)。

大家六5班進(jìn)去后，一排排作業(yè)展現(xiàn)在大家的眼前，大家爭先恐后地?cái)D了進(jìn)去。這些作業(yè)包括作文、日記、小盛字本、英語本、家庭作業(yè)等。它們都是美好的象征，工整、清潔、書寫認(rèn)真是它們的特點(diǎn)。

我邊走邊瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作業(yè)。整齊、美觀的文字就好象用電腦打上去的一樣。它的作業(yè)也十分清潔，沒寫的地方?jīng)]有一絲斑紋。

這本作業(yè)沒有我的好。作業(yè)本上全是大"馬扎"，就好象他的作業(yè)本上要開錯(cuò)誤聯(lián)歡會(huì)似的。但他寫得十分干凈，真是讓人佩服。他的大"馬扎"給我敲響了警鐘，算術(shù)時(shí)千萬不能三心二意，否則你的作業(yè)本上也要開錯(cuò)誤大聚會(huì)

人不是這樣嗎？有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但只要學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，那一定會(huì)十全十美，否則，永遠(yuǎn)當(dāng)不了人中豪杰。做事時(shí)，還要認(rèn)真、仔細(xì)、把問題想周全，這樣才能更好。

這次作業(yè)展覽給我很大的啟發(fā)，大家要銘記此次作業(yè)展覽給予大家的啟示，這將是人生旅途中最重要的發(fā)現(xiàn) 。

我很高興 我的英語本也展覽上去了、 很光榮，大家今后 一定要把字寫工整 ，把這當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)下去。

作業(yè)展觀后感 篇3

看了學(xué)校里的“優(yōu)秀作業(yè)展”后，我有很多收獲。

所有的作業(yè)，不管是高年級同學(xué)的，還是低年級同學(xué)的，他們的字都寫得特別棒，字跡雋永，頁面整潔，令人賞心悅目。我特別觀摩了我們班陶欣予的作業(yè)，他寫的字個(gè)個(gè)都是筆鋒有力。我暗暗下定決心，今后我一定要向他學(xué)習(xí)，寫字時(shí)不馬虎，橫要橫直，勾要有力，要認(rèn)真對待每一個(gè)字，努力做到寫得和他一樣好。

作業(yè)展觀后感 篇4

優(yōu)秀寒假[*黃色的和中括號里的是須改動(dòng)或刪除的][今天下午第二節(jié)課]，學(xué)校舉行了優(yōu)秀寒假作業(yè)展。

這不，我們在老師的帶領(lǐng)下正參觀呢。

剛進(jìn)教室，首先撲入我眼簾的是一排排擺放整齊的桌子，桌子上擺了許多的書與本，仔細(xì)一看，字跡非常工整，書面非常整潔，有的低年級作業(yè)還有畫圖的作業(yè)，花花綠綠的，十分令人賞心悅目。

然后，我看到了我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)。

我們班幾乎所有的學(xué)生來這里時(shí)都停下來看作業(yè)。我也很快找到了我的作業(yè)，看看有沒有。

有位同學(xué)的作業(yè)做得工工整整，每個(gè)字都一絲不茍，好像從電腦上打印出來的，看起來非常整齊，而且老師評的全是√好等評價(jià)。

我不由得在心里對那位同學(xué)豎起大拇指，其他班參觀的同學(xué)也個(gè)個(gè)對那位同學(xué)贊嘆不己。

有很多學(xué)生，他們的作業(yè)內(nèi)容豐富，寫得干凈、整潔、明亮。

叫人大開眼界，受益匪淺。

還有低年級的抄寫英語句子再根據(jù)句子意思畫圖，我走過這里的時(shí)候，毫不猶豫的拿起來看，真好笑，有的同學(xué)畫的歪歪扭扭，東倒西歪，弄得我們哈哈大笑。

我走來走去，仔細(xì)地看了看?？矗@篇文章真有趣！我禁不住佩服它。

接著，我把幾乎所有的文章都簡單地看了一遍。

那些文章寫得既有趣又生動(dòng)。

看完作業(yè)展，我想：我的作業(yè)和這些作業(yè)比較，我寫的字雖然還可以，但是書面上亂七八糟，真是差得太多太遠(yuǎn)，我決定一定要好好練習(xí)，趕上他們，爭取讓我的作業(yè)也被評為《》。

第二篇：影視觀后感附圖查看作業(yè)內(nèi)容

作業(yè)展觀后感 篇5

本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)5年級的教學(xué)工作，已有4年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個(gè)素質(zhì)較差的學(xué)生，因?yàn)殡y以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢理解這個(gè)班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來，作為我的“試驗(yàn)田”進(jìn)行細(xì)心耕耘，下面做一個(gè)總結(jié)：

一、運(yùn)用新課標(biāo)理念

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定“語文教學(xué)計(jì)劃”，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。透過學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)，我了解到這個(gè)階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識。為此，在教學(xué)中，我一向用童化的語言和形象生動(dòng)的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速理解知識。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，明白老師就是他們賴以信任的朋友。

二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切

一年級的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。

1、課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、上課起立時(shí)，要整齊站好，一切服從指揮，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

3、做到“三個(gè)一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

4、回答問題時(shí)，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因?yàn)椤⑺浴卑褑栴}說明白、講清楚。別人回答問題時(shí)，要注意聽，當(dāng)別人回答完畢時(shí)，能夠補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的。

5、老師講課時(shí)，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。

6、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。

7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。

8、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要到達(dá)全知全解，不能留下不懂得問題。

上面的要求看起來，對學(xué)生有點(diǎn)苛刻，過于嚴(yán)肅，筆者認(rèn)為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生明白老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快！”。

三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法

此刻的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題、理解問題的潛力相對提高了很多，教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)拼音和識字。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認(rèn)識拼音，如：l像什么？n想什么？在識字時(shí)，運(yùn)用古代的造字法幫忙學(xué)生識字。提前教會(huì)學(xué)生，運(yùn)用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。

學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么？拼音、漢字都能夠。一學(xué)期末，大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了！

四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的`習(xí)慣

在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補(bǔ)短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時(shí)監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

透過一學(xué)期的教學(xué)，我開始摸索到了一點(diǎn)兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績到達(dá)了計(jì)劃的目標(biāo)。下學(xué)期繼續(xù)探索、實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出適合自己特點(diǎn)的教學(xué)方法來。

作業(yè)展觀后感 篇6

首先撲入我眼簾的是一個(gè)摘抄本。字跡非常工整，書面非常整潔，上面還“繡”上了許多花邊，令人賞心悅目。這是誰的呢?

我翻到封面一看，啊，是五(3)班熊靳薇的。我不由得在心里暗暗佩服她。

然后，我又看到五(2)班陳芷怡的數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)。她做得工工整整，每個(gè)字都一絲不茍，像從電腦上打印出來的，看起來非常舒服，而且老師評的全是“√”、“a”、“a+”。我不由得在心里對她豎起大拇指，參觀的同學(xué)也個(gè)個(gè)對她贊嘆不己。

而張夢蕾、李宇凡、張黎霞他們的作品內(nèi)容豐富，文筆干凈利落。叫人大開眼界，受益匪淺。

看完作業(yè)展，我感到很內(nèi)疚。和這些作業(yè)比較，我寫的字歪歪扭扭，書面上亂七八糟，真是差得太多、太遠(yuǎn)。

在我心中，我悄悄地種下了一粒佳作的種子，我要讓它生根發(fā)芽

(掇刀區(qū)月亮湖小學(xué)四年級邱芊芊)

簡評：有詳有略。詳寫中把優(yōu)秀作業(yè)者的姓名、類別、內(nèi)容、字跡等作了較具體、生動(dòng)的描述。結(jié)尾用比喻手法，含蓄、形象地寫出了“我”觀后的決心。

9月30日，星期四，老師帶我們?nèi)タ磧?yōu)秀的家庭作業(yè)。我們來到一塊黑板前，黑板上有許多被評為優(yōu)秀家庭作業(yè)的文章。

“字寫得真好!”我情不自禁地贊嘆道。接著，我把幾乎所有的文章都簡單地看了一遍。

這些作業(yè)不僅寫得很好，而且很生動(dòng)。我邊看邊想，雖然我寫的字跡也不錯(cuò)，不過還是沒有他們好。他們一定會(huì)在家里認(rèn)真地練字吧。

回到教室，我決定一定要好好練字，趕上他們，爭取讓我的作業(yè)也被評為《優(yōu)秀作業(yè)》。

今天，我們學(xué)校舉行了“優(yōu)秀暑假作業(yè)展”。

“優(yōu)秀暑假作業(yè)展”一共分兩大部分：一個(gè)是繪畫方面，一個(gè)是練字方面，我只看了繪畫方面。

繪畫方面的有好多人畫一些漫畫方面的人物，比如《爆笑校園》中的主人公：呆頭、《偷星九月天》中的女n號april——四月……還有一些我說不出名字。其中，我最喜歡21班的張慶杰畫的《四月》。

這幅畫上的april穿著華麗的日式禮服，臉上的表情酷酷的，令我好喜歡。還有一幅是21班歐陽雯婧畫的“等媽媽回家的小女孩”，上面畫的是一個(gè)小女孩坐在路邊等媽媽回家的情形。令我想起了我小時(shí)候… …

今天的畫展中“四月”、“等媽媽回家的小女孩”這兩幅畫是我在眾多繪畫作品中最喜歡的，你有喜歡的畫嗎。

作業(yè)展觀后感 篇7

今天下午，我們班級舉行了一次作業(yè)展覽，有哪些人的作業(yè)是差的，哪些人的作業(yè)是進(jìn)步的，哪些人是好的`？

是這樣的，好的最少，只有2－5人左右，進(jìn)步的較多，約有7－10人左右，而差的，有很多，約有9人（這是我調(diào)查19人后的結(jié)果），作業(yè)展覽觀后感。

從這次展覽中，我先看到有睦同學(xué)的作業(yè)做得很優(yōu)秀，特別是我們四人小組的組長的作業(yè)，我看到她的字跡寫得那么工整，作文寫得那么好，作業(yè)等級是那么的高，看完她的作業(yè)后，我想她做作業(yè)的時(shí)候一寫很認(rèn)真、細(xì)心，觀后感《作業(yè)展覽觀后感》。

我也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)的作業(yè)也有進(jìn)步，特別是我的同桌，看了她的作業(yè)后，我覺得她以前的作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在有進(jìn)步了，好的字跡比以前工整了一些，作文也有進(jìn)步，我覺得她一定認(rèn)識到以前作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在開始慢慢改進(jìn)。

我也看到一些作業(yè)寫得較差的同學(xué)，特別是坐在我后邊的一名同學(xué)，他的作業(yè)很差，字寫得很差，所有作業(yè)都只可以得到較差的等級，真希望他看到大家的作業(yè)后會(huì)有所改進(jìn)。 啊，這次作業(yè)展覽給我的收獲實(shí)在太大了，如果下個(gè)星期上學(xué)時(shí)還可以再進(jìn)行一次這樣的作業(yè)展覽那該有多好啊！

作業(yè)展觀后感 篇8

今天上午第四節(jié)課，黃老師帶領(lǐng)我們大家參觀了學(xué)校舉行的優(yōu)秀作業(yè)展，優(yōu)秀作業(yè)展觀后感。

一解散，大家“呼”地一下就散開了，我決定把參觀重點(diǎn)放在作文的展覽上，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這次的展覽學(xué)習(xí)，來提高自己的寫作能力。所以，我并沒有過多的停留在我們班的展覽區(qū)，而是專注其他一個(gè)個(gè)班級同學(xué)的作文，細(xì)心閱讀一篇又一篇的美文，尋找對自己寫作有幫助的方法或新鮮的題材。

參觀完后，我發(fā)現(xiàn)一二年級的作文充滿童真童趣，雖然有些句子或詞語有時(shí)用得不太恰當(dāng)，但他們能把一件件小小的事情寫成一篇有趣的文章，對我的觸動(dòng)還是很大的。

三年級的作文和五六年級的作文有兩篇最使我印象深刻，一篇是用燕子在高處飛翔，用俯視大地的方法來描寫秋天，把高粱地、樹林、農(nóng)田等地方描寫得非常細(xì)致。

還有一篇的題目是《老師，我想對您說》，寫的是作者四年級時(shí)候發(fā)生的一件事，以這事為由，體現(xiàn)了作者想表達(dá)的主題：老師偏心女孩。這兩篇作文有一個(gè)共同的特點(diǎn)：寫法新奇。這對我以后寫作也有一個(gè)非常好的啟發(fā)。

這次參觀讓我又添了幾分見識，對寫作有了深一步的了解，以后我會(huì)把這幾種方法運(yùn)用到實(shí)際寫作上，寫出更好的作文。

作業(yè)展觀后感 篇9

本學(xué)年我擔(dān)任了小學(xué)一年級的教學(xué)工作，已經(jīng)很久沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個(gè)素質(zhì)較差的學(xué)生，因?yàn)殡y以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢理解這個(gè)班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來，作為我的試驗(yàn)田進(jìn)行細(xì)心耕耘，下面將教學(xué)工作情況做一個(gè)總結(jié)：

一、運(yùn)用新課標(biāo)理念

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定語文教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。透過學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)，我了解到這個(gè)階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識。為此，在教學(xué)中，我一向用童化的語言和形象生動(dòng)的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速理解知識。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，明白老師就是他們賴以信任的朋友。

二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切

一年級的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說他們是一張白紙，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。

1、課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、上課起立時(shí)，要整齊站好，一切服從指揮，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

3、做到三個(gè)一，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

4、回答問題時(shí)，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要因?yàn)?、所以把問題說明白、講清楚。別人回答問題時(shí)，要注意聽，當(dāng)別人回答完畢時(shí)，能夠補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的。

5、老師講課時(shí)，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。

6、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。

7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好預(yù)習(xí)提示。

8、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要到達(dá)全知全解，不能留下不懂得問題。

上面的要求看起來，對學(xué)生有點(diǎn)苛刻，過于嚴(yán)肅，筆者認(rèn)為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生明白老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的`一句話教育學(xué)生學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快。

三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法

此刻的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題、理解問題的潛力相對提高了很多，教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)拼音和識字。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認(rèn)識拼音，如：像什么?想什么?在識字時(shí)，運(yùn)用古代的造字法幫忙學(xué)生識字。提前教會(huì)學(xué)生查字典，運(yùn)用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。

學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學(xué)年末，大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了！

四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣

在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補(bǔ)短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為小教師，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時(shí)監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

透過一學(xué)年的教學(xué)，我開始摸索到了一點(diǎn)兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績到達(dá)了計(jì)劃的目標(biāo)。下學(xué)年繼續(xù)探索、實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出適合自己特點(diǎn)的教學(xué)方法來。

作業(yè)展觀后感 篇10

下午，學(xué)校舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽。這不，我們在老師的帶領(lǐng)下正參觀呢。

首先撲入我眼簾的是一個(gè)摘抄本。字跡非常工整，書面非常整潔，上面還“繡”上了許多花邊，令人賞心悅目。這是誰的呢?我翻到封面一看，啊，是五(3)班熊靳薇的。我不由得在心里暗暗佩服她。

然后，我又看到五(2)班陳芷怡的數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)。她做得工工整整，每個(gè)字都一絲不茍，像從電腦上打印出來的，看起來非常舒服，而且老師評的全是“√”、“A”、“A+”。我不由得在心里對她豎起大拇指，參觀的同學(xué)也個(gè)個(gè)對她贊嘆不己。

還有張夢蕾、李?凡、張黎哈…..他們的作業(yè)內(nèi)容豐富，書面干干凈凈，整整齊齊，漂漂亮亮。叫人大開眼界，受益匪淺。

看完作業(yè)展，我感到很內(nèi)疚。和這些作業(yè)比較，我寫的字歪歪扭扭，書面上亂七八糟，真是差得太多、太遠(yuǎn)。

在我的心田里，我已悄悄地埋下了一顆優(yōu)秀作業(yè)的種子，我會(huì)讓它生根、發(fā)芽……

作業(yè)展觀后感 篇11

今天上午第四節(jié)課，黃老師帶領(lǐng)大家參觀了學(xué)校舉辦的優(yōu)秀作品展。

一解散，大家“呼”地一下就散開了，我決定把參觀重點(diǎn)放在作文的展覽上，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這次的展覽學(xué)習(xí)，來提高自己的寫作能力。因此，我并沒有太多的停留在我們班的展區(qū)，而是把注意力集中在每一個(gè)班其他同學(xué)的作文上，逐一仔細(xì)閱讀這些漂亮的文章，尋找有助于我寫作的方法或新的主題。

優(yōu)秀作業(yè)展的觀后感【二】參觀完后，我發(fā)現(xiàn)一二年級的作文充滿童真童趣，雖然有些句子或詞語有時(shí)用得不太恰當(dāng)，但他們能把一件件小小的事情寫成一篇篇有趣的文章，對我的觸動(dòng)還是很大的。

三年級、五年級和六年級有兩篇最令人印象深刻的作文。一種是用燕子飛得高，用俯瞰大地的方式描繪秋天，用非常詳細(xì)的方式描繪高粱地、森林、農(nóng)田等地。還有一篇的題目是《老師，我想對您說》，寫的是作者四年級時(shí)候發(fā)生的一件事，以這事為由，體現(xiàn)了作者想表達(dá)的主題：老師偏心女孩。

這兩篇作文有一個(gè)共同的特點(diǎn)：寫法新奇。這對我以后寫作也有一個(gè)非常好的啟發(fā)。

這次訪問使我對寫作有了更多的了解和更深的理解。今后，我會(huì)把這些方法應(yīng)用到實(shí)際寫作中，寫出更好的作文。

優(yōu)秀作業(yè)展的觀后感【三】看了學(xué)校里的“優(yōu)秀作業(yè)展”后，我有很多收獲。

所有的作業(yè)，不管是高年級同學(xué)的，還是低年級同學(xué)的，他們的字都寫得特別棒，字跡雋永，頁面整潔，令人賞心悅目。我在班上特別看了陶欣予的作業(yè)。他的話都很有力。我暗暗下定決心，今后我一定要向他學(xué)習(xí)，寫字時(shí)不馬虎，橫要橫直，勾要有力，要認(rèn)真對待每一個(gè)字，努力做到寫得和他一樣好。

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作業(yè)展觀后感熱門

分享一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“作業(yè)展觀后感”對思考有很大啟示。在觀影的時(shí)候我們可以全身心的投入進(jìn)影片中去，欣賞作品的同時(shí)，內(nèi)心深處也會(huì)得到一些感觸。通過觀后感觀眾能夠?yàn)樽髌诽峁┮庖姾徒ㄗh，觀后感應(yīng)該是在觀看后的基礎(chǔ)上進(jìn)行有所想有所悟。歡迎大家瀏覽以下文章獲取更多相關(guān)知識資料！

作業(yè)展觀后感 篇1

今天上午第四節(jié)課，黃老師帶領(lǐng)大家參觀了學(xué)校舉辦的優(yōu)秀作品展。

一解散，大家“呼”地一下就散開了，我決定把參觀重點(diǎn)放在作文的展覽上，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這次的展覽學(xué)習(xí)，來提高自己的寫作能力。因此，我并沒有太多的停留在我們班的展區(qū)，而是把注意力集中在每一個(gè)班其他同學(xué)的作文上，逐一仔細(xì)閱讀這些漂亮的文章，尋找有助于我寫作的方法或新的主題。

優(yōu)秀作業(yè)展的觀后感【二】參觀完后，我發(fā)現(xiàn)一二年級的作文充滿童真童趣，雖然有些句子或詞語有時(shí)用得不太恰當(dāng)，但他們能把一件件小小的事情寫成一篇篇有趣的文章，對我的觸動(dòng)還是很大的。

三年級、五年級和六年級有兩篇最令人印象深刻的作文。一種是用燕子飛得高，用俯瞰大地的方式描繪秋天，用非常詳細(xì)的方式描繪高粱地、森林、農(nóng)田等地。還有一篇的題目是《老師，我想對您說》，寫的是作者四年級時(shí)候發(fā)生的一件事，以這事為由，體現(xiàn)了作者想表達(dá)的主題：老師偏心女孩。

這兩篇作文有一個(gè)共同的特點(diǎn)：寫法新奇。這對我以后寫作也有一個(gè)非常好的啟發(fā)。

這次訪問使我對寫作有了更多的了解和更深的理解。今后，我會(huì)把這些方法應(yīng)用到實(shí)際寫作中，寫出更好的作文。

優(yōu)秀作業(yè)展的觀后感【三】看了學(xué)校里的“優(yōu)秀作業(yè)展”后，我有很多收獲。

所有的作業(yè)，不管是高年級同學(xué)的，還是低年級同學(xué)的，他們的字都寫得特別棒，字跡雋永，頁面整潔，令人賞心悅目。我在班上特別看了陶欣予的作業(yè)。他的話都很有力。我暗暗下定決心，今后我一定要向他學(xué)習(xí)，寫字時(shí)不馬虎，橫要橫直，勾要有力，要認(rèn)真對待每一個(gè)字，努力做到寫得和他一樣好。

作業(yè)展觀后感 篇2

《優(yōu)秀作業(yè)展覽觀后感》

最近，我參觀了一場名為“優(yōu)秀作業(yè)展”的展覽。這個(gè)展覽的主題是展示學(xué)生們在各個(gè)學(xué)科方面的優(yōu)秀作業(yè)，并致敬他們的努力和創(chuàng)造力。在這次展覽中，我看到了許多令人印象深刻的作品，每一件作品都展現(xiàn)了學(xué)生們的才能和獨(dú)特之處。

首先，我被展覽的多樣性所震撼。這里匯集了來自不同學(xué)校和年級的學(xué)生的作品?？梢钥吹?，每個(gè)學(xué)生都以自己獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了他們對學(xué)科的理解和思考。有的作品是精心繪制的繪畫，色彩鮮艷、細(xì)膩入微；有的作品是創(chuàng)意十足的手工制作，形象生動(dòng)傳神；還有的作品是用文字?jǐn)⑹龅膬?yōu)秀作文，語言優(yōu)美流暢，思想深刻。不同的呈現(xiàn)方式展示了學(xué)生們的個(gè)性和創(chuàng)造力，讓我感受到教育的多樣性和靈活性。

其次，展覽給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。這些學(xué)生的作品展示了他們對學(xué)科的深入理解和自主學(xué)習(xí)的能力。他們不僅僅是機(jī)械地完成作業(yè)，而是通過自己的思考和創(chuàng)意將作業(yè)變得生動(dòng)且有趣。比如，有一幅繪畫作品展示了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的場景，通過細(xì)膩的色彩搭配和準(zhǔn)確的透視效果，讓我仿佛身臨其境。這讓我明白，作業(yè)不應(yīng)該僅僅是知識的堆砌和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，而是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力。

另外，我也看到了學(xué)生們的努力和付出。這些作品代表了學(xué)生們的心血和毅力。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)有一件作品特別引人注目，它是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的視頻展示。我知道，制作這樣的視頻需要大量的時(shí)間和精力，從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到拍攝的過程，都需要學(xué)生花費(fèi)許多心思和精力。通過這樣的作品，我了解到學(xué)生們在完成作業(yè)的過程中，付出了很多努力和汗水。

最后，這場展覽讓我意識到教育的目的不僅僅是傳授知識，更重要的是激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的綜合能力。作業(yè)并不應(yīng)該只是完成任務(wù)，而是要通過學(xué)生們的創(chuàng)造力和思考來展示他們的才能和潛力。這樣的展覽為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的平臺，讓他們在學(xué)習(xí)過程中更加主動(dòng)和積極。

總而言之，這次參觀“優(yōu)秀作業(yè)展”對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過展覽我看到了學(xué)生們的才能和潛力，感受到了教育的多樣性和靈活性。我也明白了作業(yè)的重要性，它不僅僅是學(xué)科知識的鞏固和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維的機(jī)會(huì)。“優(yōu)秀作業(yè)展”給了學(xué)生們一個(gè)展示自己的平臺，讓他們在學(xué)習(xí)過程中更有動(dòng)力和樂趣。我相信，通過這樣的展覽，學(xué)生們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多出色的作品。

作業(yè)展觀后感 篇3

星期四至星期五，學(xué)校舉行了四到六年級語文優(yōu)秀作業(yè)展。

展覽場地是在我們學(xué)校的學(xué)生閱覽室。我一進(jìn)閱覽室，一張張長桌子上面放著整齊的作業(yè)本。看到這干凈的作業(yè)本，像一幅幅美麗的作品，好多同學(xué)都等不及了，有的身子向前傾著，有的踮著腳探出腦袋望著。

我走到四年級區(qū)域翻開了一本作文本，一看名字，原來是我以前同學(xué)——余東曉的。他的作文寫得很好，用了許多的精彩詞句和很多的修辭手法，文彩非常好。字體也很娟秀、書寫非常整潔。他的字圓潤瀟灑，字體方方正正，就像是打印出來的樣子。俗話說得好：“字如其人”。 字里行間透露的都是同學(xué)們對待學(xué)習(xí)、作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。我也暗暗下決心：一定要把字寫好。

看完了作文，我又迫不及待地翻開一本《語文知識與能力訓(xùn)練》。那些本子字跡大小相同，用筆的顏色相同，字體小巧玲瓏，非常清秀。而且每一題的正確率相當(dāng)高。通過這次的作業(yè)展覽，我懂得了做作業(yè)不但要求速度，更重要是求作業(yè)的正確率高;做事也一樣，一定要仔細(xì)、認(rèn)真。

參觀展覽后，我心里很慚愧，原來我認(rèn)為自己的作業(yè)還不錯(cuò)，沒想到還有很多的同學(xué)比我還好。這次作業(yè)展覽讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。我要取人之長，補(bǔ)己之短，這樣才能不斷進(jìn)娶才能不斷提高學(xué)習(xí)成績。

這次作業(yè)展覽，真叫我受益匪淺!真希望學(xué)校以后能多一些開展這類的活動(dòng)。

作業(yè)展觀后感 篇4

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感作文示例如下：

這次的優(yōu)秀作業(yè)展讓我受益匪淺。展覽了各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，這些作業(yè)展示了他們在學(xué)習(xí)中所取得的成就和努力。

我看到了很多優(yōu)秀的作業(yè)，其中許多都包含了很多有價(jià)值的內(nèi)容。這些作業(yè)不僅涵蓋了各種學(xué)科，還涉及到了各種領(lǐng)域。例如，有的作業(yè)涉及到了歷史，有的作業(yè)涉及到了物理，有的作業(yè)涉及到了藝術(shù)。這些作業(yè)不僅展示了學(xué)生的興趣和愛好，還展示了他們在學(xué)習(xí)中所取得的成就。

我看到了很多優(yōu)秀的作業(yè)，其中許多都包含了很多有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法和技巧。這些作業(yè)中包含了很多有用的建議，例如如何有效地復(fù)習(xí)，如何制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何有效地解決問題等。這些學(xué)習(xí)方法和技巧對于學(xué)生來說是非常重要的，可以幫助他們在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

這次的優(yōu)秀作業(yè)展讓我受益匪淺。展覽了各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，這些作業(yè)展示了他們在學(xué)習(xí)中所取得的成就和努力。

作業(yè)展觀后感 篇5

9月30日星期四，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看優(yōu)秀作業(yè)。我們來到一塊黑板前，上面貼著許多被評為優(yōu)秀作業(yè)的文章。

“字寫得真好!”我情不自禁地贊嘆道。接著，我把幾乎所有的文章都簡單地看了一遍。那些作業(yè)不但字寫得好，而且文章也寫得很生動(dòng)。我邊看邊想，雖然我寫的字跡也不錯(cuò)，不過還是沒有他們好。他們一定會(huì)在家里認(rèn)真地練字吧。

回到教室，我決定一定要好好練字，趕上他們，爭取讓我的作業(yè)也被評為《優(yōu)秀作業(yè)》。

今天，我們學(xué)校舉行了“優(yōu)秀暑假作業(yè)展”。

“優(yōu)秀暑假作業(yè)展”一共分兩大部分：一個(gè)是繪畫方面，一個(gè)是練字方面，我只看了繪畫方面。

繪畫方面的有好多人畫一些漫畫方面的人物，比如《爆笑校園》中的主人公：呆頭、《偷星九月天》中的女N號April——四月……還有一些我說不出名字。其中我最喜歡21班的張?bào)錆嵁嫷腁pril。這幅畫上的April穿著華麗的日式禮服，臉上的表情酷酷的，令我好喜歡。還有一幅是21班歐陽雯婧畫的“等媽媽回家的小女孩”，上面畫的是一個(gè)小女孩坐在路邊等媽媽回家的情形。令我想起了我小時(shí)候… …

今天的畫展中“四月”、“等媽媽回家的小女孩”這兩幅畫是我在眾多繪畫作品中最喜歡的，你有喜歡的畫嗎。

展覽作業(yè)觀后感11篇

小編今天給大家推薦一部名為“展覽作業(yè)觀后感”的作品，你有興趣寫一篇觀后感嗎？電影可以將各種藝術(shù)形式有機(jī)地融合在一起，觀看完作品后，常常會(huì)引發(fā)我們許多思考的情節(jié)。觀后感是我們的思維與心靈的交匯，也是我們對生活的感悟和領(lǐng)悟。歡迎您來到這里，希望您能在這個(gè)網(wǎng)頁中找到自己所需的內(nèi)容！

展覽作業(yè)觀后感(篇1)

讀完這本“武則天”幾乎用了整整一個(gè)月的業(yè)余時(shí)間，往往看了幾頁就有點(diǎn)看不下去的感覺，不是作者寫的晦澀難懂而確實(shí)是自己的歷史知識過于薄弱，但幸好還是堅(jiān)持著看完了。

蕭讓通過大量閱讀史書，客觀研究分析，還原了一個(gè)不同于任何戲說版本的武則天給我們。她不同于現(xiàn)在社會(huì)上很多所謂的“史學(xué)家”，輕易就會(huì)下一個(gè)爆炸性的結(jié)論以期博取媒體和讀者的眼球。在碰到一些歷史上有爭議的事，她通常會(huì)大量羅列史書中所記載的原話和年限(這估計(jì)也是我看得比較慢的原因，古文閱讀能力比較差)，加上些自己的判斷。有時(shí)，甚至連自己的判斷都不加，讓讀者自己思考.

一代女皇武則天，她的確是一代而終的。機(jī)關(guān)算盡的一輩子，政治斗爭的一輩子，背信棄義的一輩子，親離子散的一輩子，但到最后還是得親手將從兒子手中奪來的政權(quán)又歸還給他們。武周一代而終，李唐復(fù)辟。從武周初期的酷吏告密政策到她大力推廣科舉制度，從她對酷吏的放權(quán)到對朝中重臣的控制，從她對自己親生子女的殘忍迫害到對情人的包庇寵溺，從初期對佛教的利用到老來的真正歸銥。如果單從帝王的角度或是女人的角度來看，確實(shí)很難理解她執(zhí)政五十多年的各種舉動(dòng)，但如果了解了她那樣的出生背景，那樣的一女侍父子的經(jīng)歷，又偏偏有了那樣的心志和毅力，似乎也就合情合理了。

喜歡這樣的書，覺得沒有被作者很強(qiáng)勢的觀點(diǎn)所引導(dǎo)，沒有被一己之言所蒙敝，整個(gè)閱讀過程也是不斷思考的過程。

展覽作業(yè)觀后感(篇2)

最近，學(xué)校乒乓球室開了個(gè)“優(yōu)秀作業(yè)展覽會(huì)”。今天下午第一節(jié)課，班主任甘老師將帶領(lǐng)我們班參觀。

我們排著隊(duì)，向乒乓球室“進(jìn)軍”。一進(jìn)大門，迎面而來的是六個(gè)五彩斑斕的大字——優(yōu)秀作業(yè)展覽。我一看到這六個(gè)字，就迫不及待地沖進(jìn)教室去看全校各班同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)。

我一進(jìn)乒乓球室，就看到每一堂課的優(yōu)秀作業(yè)都翻了過來，整齊地放在桌上。有的擺成一朵花，有的擺成一個(gè)扇形，各種形狀，可謂是千姿百態(tài)??！

我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都寫得如此工整。這讓我感到羞愧。有時(shí)，我只是亂寫老師布置的作業(yè)，一點(diǎn)也不整潔。

有時(shí)候回想起來，我真的很對不起我的老師，父母和我自己！再往前走，我看到一本漂亮的a4紙書。

仔細(xì)看，原來是6（5）班學(xué)生的作文集。我出于好奇，隨手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起來。其中有一篇是寫“讀《小草和大樹》有感”的。

里面的內(nèi)容寫得十分好，她先簡略地介紹了這篇文章的大概內(nèi)容，然后聯(lián)系自己的實(shí)際，邊寫邊贊嘆。文章還運(yùn)用了擬人句、比喻句、欄目號等多種寫作技巧，把文章寫得生動(dòng)、生動(dòng)、具體，讓我感覺自己仿佛置身于她描述的世界。多么好的一篇讀后感啊！

咦？作文集旁邊，是五顏六色的手寫報(bào)紙。我最喜歡其中的兩個(gè)，一個(gè)是關(guān)于中秋節(jié)的，另一個(gè)是關(guān)于國慶節(jié)的。中秋節(jié)那一張，正**寫著“中秋節(jié)”三個(gè)抽象的立體字，版式安排得既清晰又美觀。

國慶節(jié)那張呢，左邊三分之二的地方寫著“國慶節(jié)rdq

展覽作業(yè)觀后感(篇3)

最近，學(xué)校乒乓球室開了個(gè)“優(yōu)秀作業(yè)展覽會(huì)”。今天下午第一節(jié)課，班主任甘老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去參觀。

我們排著隊(duì)，向乒乓球室“進(jìn)軍”。一進(jìn)大門，迎面而來的是六個(gè)五彩斑斕的大字——優(yōu)秀作業(yè)展覽。剛瞅見這六個(gè)大字，我就迫不及待地想往里面沖去，去看看全校各個(gè)班學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。

一進(jìn)乒乓球室，就看見各個(gè)班的優(yōu)秀作業(yè)都翻開整整齊齊地?cái)[在桌子上。有的擺成一朵花，有的擺成一個(gè)扇形，各種形狀，可謂是千姿百態(tài)??！

我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都寫得如此工整。這使我感到慚愧，平時(shí)老師布置的作業(yè)，有時(shí)，我只是草草了事，把字寫的潦潦草草，一點(diǎn)也不工整。有時(shí)回想起來真是對不起老師、父母，也對不起自己??！再往前走，看到了一本本精美的，a4紙大小的本子。

走近一看，原來是六（5）班的同學(xué)制作的作文集啊。我出于好奇，隨手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起來。其中有一篇是寫“讀《小草和大樹》有感”的。里面的內(nèi)容寫得十分好，她先簡略地介紹了這篇文章的大概內(nèi)容，然后聯(lián)系自己的實(shí)際，邊寫邊贊嘆。文章還用了許多擬人句、比喻句、列數(shù)字等寫作手法，把文章寫得無比生動(dòng)、形象、具體，讓我看了仿佛置身于她所描繪的世界里。多么好的一篇讀后感??！

咦？在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛的手抄報(bào)，讓我最欣賞的有兩張，一張是關(guān)于中秋節(jié)的，另一張是關(guān)于國慶節(jié)的。中秋節(jié)那一張，正中央寫著“中秋節(jié)”三個(gè)抽象的立體字，版式安排得既清晰又美觀。國慶節(jié)那張呢，左邊三分之二的地方寫著“國慶節(jié)rdq

uo；三個(gè)金光閃閃的立體字，字上有一座天安門，紅色的天安門上空有幾只翩翩飛翔的白鴿，象征著和平。在上面畫著一個(gè)扇形的邊框，上面寫著整整齊齊的關(guān)于國慶節(jié)的由來。在左邊部分，畫著形形色色的邊框以及相關(guān)圖片，看起來既隆重又美麗。前不久，六（5）班還獲得了一個(gè)特色班——妙筆生花。真是名副其實(shí)啊，作文寫得如此好，怎能沒有特色班呢？

參觀展覽讓我學(xué)校到了很多東西，有手抄報(bào)的做法，作文的寫作手法等。這次參觀真是滿載而歸啊！

展覽作業(yè)觀后感(篇4)

多么風(fēng)光或多么糟糕的事情，一天之后，便會(huì)成為過去。所以，何必太在乎呢?你的風(fēng)光或你的失意，只有自己記得最清楚，能夠放開懷抱，便沒有什么大不了的。

讀書時(shí)很愛演話劇。那時(shí)候，花了好幾個(gè)月籌備和彩排一個(gè)戲，結(jié)果，只演一場。戲演完了，我們徹夜在劇院里收拾東西。那一刻的感受無限寂寞。做了那么多準(zhǔn)備工作，投入了那么多的心血，付出了那么多的努力，一夜之后，燈火依然闌珊。

后來，不再喜歡演話劇了。

這些年來做了很多不同的事情。第一次，都很在乎成果，很在乎自己的表現(xiàn)。那么緊張，自然會(huì)給自己和身旁的人很大的壓力。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我把問題看得太嚴(yán)重了。

我們習(xí)慣了什么事情都聯(lián)想到一生一世。我以后怎么見人?我這輩子怎么辦?別人會(huì)怎么看我?其實(shí)，除了你自己之外，有誰更在乎呢?快樂或失意。一天之后，已成往事。

張小嫻的這篇《一天之后，已成往事》伴我度過了多次低谷時(shí)期。每每感到煩躁時(shí)，我會(huì)拿出來，細(xì)細(xì)品位其中的寓意，便會(huì)釋然許多。

生活中有許多事情并非像想象中那樣順利，每個(gè)人都可能遇到難以解決的難題，也可能在最困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。每個(gè)人都有難以釋懷，和無法忘記的事情。如果真的很在意，也應(yīng)該放下。沒有必要為無法改變的事實(shí)去苦惱，歷史不會(huì)重演，時(shí)光也不可能倒流的。

生活仍要繼續(xù)。你需要做的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，下次再遇到類似的情況，就可以避免了。

展覽作業(yè)觀后感(篇5)

今天下午，我們舉辦了一個(gè)家庭作業(yè)展覽，給了我很多啟發(fā)

我們六班進(jìn)去后，一排排作業(yè)展現(xiàn)在我們地眼前，我們爭先恐后地?cái)D了進(jìn)去.這些作業(yè)包括作文、日記、小盛字本、英語本、家庭作業(yè)等.它們都是美好地象征，工整、清潔、書寫認(rèn)真是它們地特點(diǎn).

b5e2r。

我邊走邊瞧，突然，我看到了一本好上加好地家庭作業(yè).整齊、美觀地文字就好象用電腦打上去地一樣.它地作業(yè)也十分清潔，沒寫地地方?jīng)]有一絲斑紋.p1ean。

這本作業(yè)沒有我地好.作業(yè)本上全是大'馬扎',就好象他地作業(yè)本上要開錯(cuò)誤聯(lián)歡會(huì)似地.但他寫得十分干凈，真是讓人佩服.

他地大'馬扎'給我敲響了警鐘，算術(shù)時(shí)千萬不能三心二意，否則你地作業(yè)本上也要開錯(cuò)誤大聚會(huì)dxdit。

人不是這樣嗎？有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但只要我們向別人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，我們就會(huì)完美。否則，我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為人民的英雄。做事要認(rèn)真、仔細(xì)，把問題想清楚，才能做得更好。rtcrp公司。

這次作品展給了我很大的啟發(fā)。我們應(yīng)該記住它給我們的靈感，這將是我們?nèi)松猛局凶钪匾陌l(fā)現(xiàn)

我很高興我的英語書也在展出。太光榮了。今后一定要寫得工整，把這當(dāng)作一種習(xí)慣，加以發(fā)揚(yáng)。5立方厘米。

五（）班杜欣航

上星期三中午，我們吃了午飯，休息了一會(huì)兒。江老師帶我們?nèi)ブv堂參加五年級家庭作業(yè)展

剛走進(jìn)報(bào)告廳，我們便驚奇地發(fā)現(xiàn)椅子'更新?lián)Q代'了.原來地'白色衣服',現(xiàn)在已經(jīng)變成了'鮮紅地衣裳'.突然，我們發(fā)現(xiàn)其他班已經(jīng)行動(dòng)了，于是，我們也開始瀏覽五年級每位同學(xué)地本子.

當(dāng)我們來到五（）班英語作業(yè)面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們班地作業(yè)等第幾乎全是加星.再看看內(nèi)容，那一個(gè)個(gè)字母寫地是有頭有尾，就像一個(gè)活靈活現(xiàn)地小孩子似地；接著，我們來到了五（）班地語文作業(yè)旁，只見他們寫地作文既生動(dòng)又精彩，讓人不禁嘖嘖贊嘆；隨后，我們又來到了五（）班地?cái)?shù)學(xué)作業(yè)旁，可當(dāng)我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)我們班地作業(yè)和他們班地相比，簡直是相差十萬八千里.漸漸地，我們走到五（）班那兒，只見我們班地那些調(diào)皮地同學(xué)開始不耐煩了，他們一邊跑一邊用手放在作業(yè)本上，使得許多作業(yè)本都掉落在地上，而我們后面地趕緊把作業(yè)本撿起來并放在桌子上.

到最后離場時(shí)，本以為會(huì)一切順利地離開，可我們班幾位同學(xué)從窗簾里鉆著走，還被老師看見.最后，我們只好紅著臉，低著頭走出報(bào)告廳.jlbhr。

回到教室后，我仍然低著頭，我想當(dāng)我們?nèi)?*作業(yè)展覽時(shí)，其實(shí)也是我們整體素質(zhì)地一個(gè)展示，我們應(yīng)該以此為鑒，在以后都做一個(gè)文雅地小學(xué)生.xhaqx。

石門山鎮(zhèn)管村小學(xué)六年級二班韋天慧

這是一個(gè)炎熱的夏天。校園里充滿了熱鬧的場面。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)在校園內(nèi)舉行。校園里充滿了沸騰的氣氛。

本屆藝術(shù)節(jié)共有五項(xiàng)活動(dòng)，其中作品展拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕

作業(yè)展覽在星期三下午的最后一節(jié)課上舉行。下課后，學(xué)生們趕到教學(xué)樓前參加活動(dòng)。過了一會(huì)兒，家庭作業(yè)展覽開始了。zzz6z。

同學(xué)們在老師地組織下有序地參加活動(dòng)，到各個(gè)班級去觀賞，并且認(rèn)真欣賞其他同學(xué)地作業(yè).首先是六一班地作業(yè)，一個(gè)個(gè)漢字、數(shù)字娃娃在整潔地作業(yè)本上安安靜靜地等待著，等待著同學(xué)們來圍觀，觀賞；五年級一般雖然低了一級，卻不失認(rèn)真、整齊地風(fēng)范，給人一種清新地感覺；五年級二班地硬筆書法寫地令人佩服，一個(gè)個(gè)漢字在同學(xué)們地'妙手'下，變得生動(dòng)、活潑起來；三四年級雖然剛用鋼筆沒多久，但個(gè)個(gè)顯得很老練，那是因?yàn)?，他們背后，不知付出了多少汗水；二年級有位同學(xué)給我地印象很深刻，作文寫得非常好，語言就像高年級地同學(xué)一樣，雖然字?jǐn)?shù)不是很多，但是我想說：'太精彩了！

一年級的學(xué)生甚至比六年級的學(xué)生寫得好。你相信嗎？事實(shí)上，一年級的學(xué)生寫得很仔細(xì)，而六年級的一些學(xué)生卻寫得很粗心。

這次展覽與往年有些不同，以前是'人聲鼎沸''熙熙攘攘',而現(xiàn)在同學(xué)們都平心靜氣、安安靜靜地欣賞；以前是一片混亂，現(xiàn)在是井然有序.rqyn1。

雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但在接下來的幾周里還有很多有趣的活動(dòng)！相比之下，我覺得作業(yè)展最有意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我們知道：在完成作業(yè)的同時(shí)，還要保證質(zhì)量啊！emxvx。

今天下午，我們班舉行了家庭作業(yè)展覽。哪個(gè)人的作業(yè)差，哪個(gè)人的作業(yè)進(jìn)步，哪個(gè)人好？

是這樣地，好地最少，只有人左右，進(jìn)步地較多，約有人左右，而差地，有很多，約有人（這是我調(diào)查人后地結(jié)果）.sixe2。

從這次展覽中，我先看到有同學(xué)地作業(yè)做得很優(yōu)秀，特別是我們四人小組地組長地作業(yè)，我看到她地字跡寫得那么工整，作文寫得那么好，作業(yè)等級是那么地高，看完她地作業(yè)后，我想她做作業(yè)地時(shí)候一寫很認(rèn)真、細(xì)心.6ewmy。

我也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)地作業(yè)也有進(jìn)步，特別是我地>同桌，看了她地作業(yè)后，我覺得她以前地作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在有進(jìn)步了，好地字跡比以前工整了一些，作文也有進(jìn)步，我覺得她一定認(rèn)識到以前作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在開始慢慢改進(jìn).kavu4。

我也看到一些作業(yè)寫得較差地同學(xué)，特別是坐在我后邊地一名同學(xué)，他地作業(yè)很差，字寫得很差，所有作業(yè)都只可以得到較差地等級，真希望他看到大家地作業(yè)后會(huì)有所改進(jìn).y6v3a。

啊，這次作業(yè)展覽給我地>收獲實(shí)在太大了，如果下個(gè)星期上學(xué)時(shí)還可以再進(jìn)行一次這樣地作業(yè)展覽那該有多好??！m2ub6。

作業(yè)展觀后感（五）

五（）班嚴(yán)肅

一星期前，江老師向同學(xué)們宣布：'今天中午，全體同學(xué)都要到報(bào)告廳參加五年級作業(yè)展.'當(dāng)課間鈴響起時(shí)，同學(xué)們便排著整齊地隊(duì)伍，邁著輕快地腳步，懷著無比激動(dòng)地心情邁向報(bào)告廳.

0yujc。

走進(jìn)講堂，首先映入眼簾的是一張擺放整齊的桌子，桌上擺滿了五年級學(xué)生的作業(yè)。有數(shù)學(xué)書、英語書和語文書。受驗(yàn)設(shè)備8。

我們首先來到數(shù)學(xué)組.我隨意地站在一本本子面前，認(rèn)真一看，哇！本面干凈，字跡工整，正確率極高，我地嘴里情不自禁地發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，當(dāng)時(shí)我便暗暗下決心，一定要向這位同學(xué)學(xué)習(xí).

'喂，你愣著干什么，快往前參觀呀！“在同學(xué)的催促下，我趕緊加快了腳步。

然后，我們來到英語小組。我在一本書前停下來仔細(xì)看了看，?。∵@位同學(xué)寫地英語作業(yè)真不錯(cuò)，簡直可以和老師相比勝，本面干凈，英體規(guī)范.gmsia。

最后，我們來到語文組.沒走幾步，便發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉地字跡.于是，我便掀到封面，一看，竟是我地名字，頓時(shí)，眼睛一亮，心跳隨即加快，緊接著臉也微燙起來，我炫耀地對身邊地同學(xué)說：

'你瞧！你瞧！還有我地作業(yè)呢.

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但霎時(shí)間又自我提醒：冷靜、冷靜、再冷靜；天外有天，人外有人，切莫被興奮沖昏了頭腦.

參觀完五年級地作業(yè)展覽后，我深深感到自身地?fù)?dān)子又重了許多，身邊又多了好多地競爭>對手.哦！不，不是競爭對手，而是學(xué)***樣.

我決心用：不擠時(shí)間，不學(xué)操練，作為我的座右銘，以此鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

*年月日下午，我參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的家庭作業(yè)展示與評價(jià)活動(dòng)。我們班的作業(yè)也包括在展覽中。與其他地方的優(yōu)秀作業(yè)相比，確是受益非淺。lzq7i深受感動(dòng)。

一進(jìn)展室，就看見各個(gè)學(xué)校地字跡整潔、規(guī)范地優(yōu)秀作業(yè)都整整齊齊地?cái)[在桌子上，封面完好無損.我順著從左到右地順序依次參觀.每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都寫得如此工整；作業(yè)地內(nèi)容也是非常豐富，各式各樣；老師地批改都是一筆一畫，一絲不茍，本本鼓勵(lì)地話語使人感到一種向上地動(dòng)力.

我按相機(jī)快門地手真地是忙地不亦樂呼.這使我感到慚愧，平時(shí)布置地作業(yè)，有時(shí)，我只是草草了事，批語也寫地潦潦草草，一點(diǎn)也不工整.現(xiàn)在回想起來真是對不起學(xué)生、也對不起自己?。?/p>

再往前走，看到了一本本精美地，八開紙大小地本子，封面非常地精美.走近一看，原來是育才小學(xué)地作文集呀！.我出于好奇，隨手拿了一本《我是大師之》津津有味地看了起來.

里面地內(nèi)容寫得十分好，文章用了許多擬人句、比喻句、列數(shù)字等寫作手法，把文章寫得無比生動(dòng)、形象、具體，讓我看了仿佛置身于她所描繪地世界里.老師地評價(jià)、學(xué)生和自評、>小伙伴地批語，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一篇作文經(jīng)過這樣一批改，學(xué)生受獲肯定不少.在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛地手抄報(bào)，自能作文等.

的確，這篇作文寫得這么好，怎么可能沒有特色呢？zvpge。

參觀展覽讓我學(xué)校到了很多東西，教育局舉辦地這次作業(yè)展評活動(dòng)，正是為我們在如何處理作業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)，起到了很好地指引作用.有手抄報(bào)地做法，作文地寫作手法等.這次參觀真是滿載而歸??！

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老師地鼓勵(lì)性評語還太單調(diào)等.這些問題都有待于在以后地作業(yè)中加以改善.1nowf。

展覽作業(yè)觀后感(篇6)

本來,我們和五[2]班是學(xué)***死對頭.可是,冤家路窄,我們偏偏被選中去參觀五[2]班的作業(yè)展覽。

那是星期三下午。我們剛考完試。我們站在走廊里，躺在欄桿上，等待老師的命令。

時(shí)間一分一秒的流失,漸漸的,我們的心情從高興變成了急切.終于,有幾個(gè)同學(xué)等的耐煩了,干脆躲到教室里畫畫去了.''數(shù)學(xué)老師怎么還不下命令呀''?

有同學(xué)開始小聲議論了。突然，一個(gè)趴在欄桿上的同學(xué)大聲喊道：‘‘體育委員！

快看呀！老師招手啦！’’聽了這話，體育委員立刻把我們帶下了樓。

我一到操場，就看見幾排鋪著白布的課桌，上面放著五（2）班的作業(yè)。他們的工作很整潔，不像我們班，滿臉皺紋，看著心情不好?！拔濉?】班的作業(yè)肯定不怎么樣！

”黃照洋小聲嘀咕道。“那可不一定，沒準(zhǔn)兒人家比你寫的還好呢！”他的話立刻被班長否定了。

黃照洋卻說：“那咱們眼見為實(shí)”！就這樣，參觀作業(yè)的活動(dòng)拉開了序幕。

剛才桌子旁還沒有幾個(gè)人，現(xiàn)在卻成了人的海洋。我勉強(qiáng)伸進(jìn)一只手，向兩邊摸了摸。突然，我感覺到一個(gè)長方形。我用手指把它抓了出來。

果然是一本日記。我打開它，發(fā)現(xiàn)5班[2]和我們不一樣：他們的日記不是學(xué)校發(fā)的，而是商店買的。

名字寫在封面上，豎著寫，第一行寫學(xué)校名稱；第二行寫班級；第三行寫姓名。它整潔明亮，讓人一下子高興起來。

五【2】班的日記不僅整潔，而且質(zhì)量高。就拿班級標(biāo)兵張敏的《望月》來說吧！她這篇日記光題目就很讓人感興趣：

望月究竟是怎樣的？在什么時(shí)間？中秋，春節(jié)，還是重陽？

讓我有一種想讀它的沖動(dòng)。

翻開日記，才覺得五【2】班的風(fēng)云人物就是不一樣。字略胖，既像楷書，又有幾分像隸書。給人一種清爽之感，而內(nèi)容的質(zhì)量呢，自然也不會(huì)低；“皎潔”、“香甜”、“垂涎欲滴”之類的好詞一應(yīng)俱全。

篇幅不長，卻很生動(dòng)、有趣。而老師呢，也很細(xì)心。那些用的恰當(dāng)?shù)暮迷~,都被老師逐一畫了出來，并標(biāo)明了原因

讀了五（2）班的作業(yè)后，我對作業(yè)的看法立刻改變了。我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受。

今天，我對五【2】班有了一種新的認(rèn)識。

展覽作業(yè)觀后感(篇7)

今天下午第三節(jié)課，我們參觀了一場別開聲面的課本作業(yè)展覽會(huì)，令人頗為驚嘆。

叮呤呤——隨著上課鈴響后，老師簡單提醒我們幾句，便監(jiān)督我們排隊(duì)來那個(gè)小會(huì)場——六六班教室與走廊里進(jìn)行參觀，在走上去的路上，我心里忐忑不安又十分興奮地想，展覽的同學(xué)他們的課本會(huì)與我的課本有著怎樣的差別，而他們的作文本與數(shù)學(xué)課堂作業(yè)又會(huì)與我有著怎樣的差異呢？不知不覺中，就來到了小會(huì)場。這里雖稱不上人山人海，但也是摩肩接踵。首先展覽的是六六班同學(xué)的語文課本與作業(yè)。聽老師說，六六班是六年級字體最好的一個(gè)班，現(xiàn)在一看，果然如此。他們語文課本上字體端正，橫平豎直，記的筆記整整齊齊，不歪不斜，似乎是雕刻在課本上的的，并且他們寫的錯(cuò)字少之甚少。再看看我，字體寫得雖然也橫平豎直，但全是“方塊字”，沒有一點(diǎn)圓潤之道，并且有時(shí)畫錯(cuò)字的地方時(shí)有發(fā)生，不過，他們課本上記得筆記太平均了，書上少有空白，便宜有眼花繚亂，而我記得就有多有少，使人一看就明白，這似乎就是他們的缺點(diǎn)，而他們的作文本也不錯(cuò)，上面都是老師畫得好詞佳句，并且干凈美觀，可見六六班同學(xué)作文水平還不錯(cuò)。

拉著就是展覽數(shù)學(xué)課本與課堂作業(yè)地方了。

這次課本作業(yè)展覽可真有趣呀！

展覽作業(yè)觀后感(篇8)

石門山鎮(zhèn)管村小學(xué)六年級二班韋天慧

驕陽似火的夏天到了，校園里一片熱鬧的景象。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)在校園內(nèi)舉行，氣氛熱烈。

本屆藝術(shù)節(jié)共有5項(xiàng)活動(dòng)，其中作品展拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。

作業(yè)展覽在星期三下午的最后一節(jié)課上舉行。下課后，學(xué)生們趕到教學(xué)樓前參加活動(dòng)。過了一會(huì)兒，家庭作業(yè)展覽開始了。

學(xué)生由老師組織有序地參加活動(dòng)，到每個(gè)班級觀看，并認(rèn)真欣賞其他學(xué)生的作業(yè)。首先是六一班的作業(yè)，一個(gè)個(gè)漢字、數(shù)字娃娃在整潔的作業(yè)本上安安靜靜的等待著，等待著同學(xué)們來圍觀，觀賞；五年級一般雖然低了一級，卻不失認(rèn)真、整齊的風(fēng)范，給人一種清新的感覺；五年級二班的硬筆書法寫的令人佩服，一個(gè)個(gè)漢字在同學(xué)們的“妙手”下，變得生動(dòng)、活潑起來；三四年級雖然剛用鋼筆沒多久，但個(gè)個(gè)顯得很老練，那是因?yàn)?，他們背后，不知付出了多少汗水；二年級有位同學(xué)給我的印象很深刻，作文寫得非常好，語言就像高年級的同學(xué)一樣，雖然字?jǐn)?shù)不是很多，但是我想說：“太精彩了！

”；一年級小同學(xué)甚至比六年級寫得好，這，你相信嗎？的確，一年級的學(xué)生寫得很仔細(xì)，而六年級的一些學(xué)生卻寫得很粗心。

這次展覽與往年有些不同，以前是“人聲鼎沸”“熙熙攘攘”，而現(xiàn)在同學(xué)們都平心靜氣、安安靜靜的欣賞；以前是一片混亂，現(xiàn)在是井然有序。

雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但在接下來的幾周里還有很多有趣的活動(dòng)！相比之下，我覺得作業(yè)展最有意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我們知道：在完成作業(yè)的同時(shí)，也要保證質(zhì)量！

展覽作業(yè)觀后感(篇9)

2011年6月21日下午，我參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的家庭作業(yè)展示與評價(jià)活動(dòng)，我們班的家庭作業(yè)也被列入了展示。與其他地方的優(yōu)秀作業(yè)相比，我真的受益非淺，感觸頗深。

我們一到進(jìn)度室，就可以看到每所學(xué)校的字跡整齊，標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作業(yè)整齊地?cái)[在桌子上，封面完好無損。我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業(yè)都完成得如此優(yōu)秀，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都寫得如此工整；作業(yè)的內(nèi)容也是非常豐富，各式各樣；老師的批改都是一筆一畫，一絲不茍，本本鼓勵(lì)的話語使人感到一種向上的動(dòng)力。

我按相機(jī)快門的手真的是忙的不亦樂呼。這使我感到慚愧，平時(shí)布置的作業(yè)，有時(shí)，我只是草草了事，批語也寫的潦潦草草，一點(diǎn)也不工整?，F(xiàn)在回想起來真是對不起學(xué)生、也對不起自己??！

再往前走，我看到一本漂亮的書，有八張紙那么大，封面非常漂亮。走近一看，原來是育才小學(xué)的作文集呀！。我出于好奇，隨手拿了一本《我是大師之》津津有味地看了起來。

內(nèi)容寫得很好。文章運(yùn)用了擬人句、比喻句、欄目號等多種寫作手法，把文章寫得生動(dòng)、生動(dòng)、具體，讓我感覺自己仿佛置身于她描述得十界之中。老師的評價(jià)、學(xué)生和自評、小伙伴的批語，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一篇作文經(jīng)過這樣一批改，學(xué)生受獲肯定不少。在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛的手抄報(bào)，自能作文等。

的確，這篇作文寫得這么好，怎么可能沒有特色呢？

參觀展覽會(huì)給我們學(xué)校帶來了很多東西。教育局舉辦的作品展評比活動(dòng)，對如何處理作品起到了很好的指導(dǎo)作用。有手抄報(bào)的做法，作文的寫作手法等。這次參觀真是滿載而歸??！

老師的鼓勵(lì)性評語還太單調(diào)等。這些問題都有待于在以后的作業(yè)中加以改善。

展覽作業(yè)觀后感(篇10)

今天下午，大家進(jìn)行了作業(yè)展覽活動(dòng)，這次展覽活動(dòng)給了我很大的啟發(fā)。

大家六5班進(jìn)去后，一排排作業(yè)展現(xiàn)在大家的眼前，大家爭先恐后地?cái)D了進(jìn)去。這些作業(yè)包括作文、日記、小盛字本、英語本、家庭作業(yè)等。它們都是美好的象征，工整、清潔、書寫認(rèn)真是它們的特點(diǎn)。

我邊走邊瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作業(yè)。整齊、美觀的文字就好象用電腦打上去的一樣。它的作業(yè)也十分清潔，沒寫的地方?jīng)]有一絲斑紋。

這本作業(yè)沒有我的好。作業(yè)本上全是大"馬扎"，就好象他的作業(yè)本上要開錯(cuò)誤聯(lián)歡會(huì)似的。但他寫得十分干凈，真是讓人佩服。他的大"馬扎"給我敲響了警鐘，算術(shù)時(shí)千萬不能三心二意，否則你的作業(yè)本上也要開錯(cuò)誤大聚會(huì)

人不是這樣嗎？有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但只要學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，那一定會(huì)十全十美，否則，永遠(yuǎn)當(dāng)不了人中豪杰。做事時(shí)，還要認(rèn)真、仔細(xì)、把問題想周全，這樣才能更好。

這次作業(yè)展覽給我很大的啟發(fā)，大家要銘記此次作業(yè)展覽給予大家的啟示，這將是人生旅途中最重要的發(fā)現(xiàn) 。

我很高興 我的英語本也展覽上去了、 很光榮，大家今后 一定要把字寫工整 ，把這當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)下去。

展覽作業(yè)觀后感(篇11)

今天下午，我們班級舉行了一次作業(yè)展覽，有哪些人的作業(yè)是差的，哪些人的作業(yè)是進(jìn)步的，哪些人是好的`？

是這樣的，好的最少，只有2－5人左右，進(jìn)步的較多，約有7－10人左右，而差的，有很多，約有9人（這是我調(diào)查19人后的結(jié)果），作業(yè)展覽觀后感。

從這次展覽中，我先看到有睦同學(xué)的作業(yè)做得很優(yōu)秀，特別是我們四人小組的組長的作業(yè)，我看到她的字跡寫得那么工整，作文寫得那么好，作業(yè)等級是那么的高，看完她的作業(yè)后，我想她做作業(yè)的時(shí)候一寫很認(rèn)真、細(xì)心，觀后感《作業(yè)展覽觀后感》。

我也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)的作業(yè)也有進(jìn)步，特別是我的同桌，看了她的作業(yè)后，我覺得她以前的作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在有進(jìn)步了，好的字跡比以前工整了一些，作文也有進(jìn)步，我覺得她一定認(rèn)識到以前作業(yè)寫得不太好，現(xiàn)在開始慢慢改進(jìn)。

我也看到一些作業(yè)寫得較差的同學(xué)，特別是坐在我后邊的一名同學(xué)，他的作業(yè)很差，字寫得很差，所有作業(yè)都只可以得到較差的等級，真希望他看到大家的作業(yè)后會(huì)有所改進(jìn)。 啊，這次作業(yè)展覽給我的收獲實(shí)在太大了，如果下個(gè)星期上學(xué)時(shí)還可以再進(jìn)行一次這樣的作業(yè)展覽那該有多好?。?/p>

觀后感作文分享

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦的是一篇關(guān)于“觀后感作文”的優(yōu)秀文章。作文是一種啟迪思想的方式可以用文字激勵(lì)讀者打開心扉拓展思維，作文可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛能和創(chuàng)造力。寫作文時(shí)一定要專注，不能分心。僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得用于商業(yè)用途！

觀后感作文 篇1

導(dǎo)讀：電影《軒轅大帝》以中華人文始祖軒轅黃帝與元妃嫘祖的傳奇愛情故事為線索，講述了五千年前有熊氏部落首領(lǐng)姬地率領(lǐng)族人渡黃河、斗猛獸、聯(lián)合氏族戰(zhàn)蚩尤、最終統(tǒng)一華夏各部落的壯闊史詩。黃帝、炎帝、蚩尤三個(gè)部族，成功再現(xiàn)了中華民族古老而富麗動(dòng)人的發(fā)展歷程。

該片是國內(nèi)首部圍繞中華文明先民黃帝、炎帝、蚩尤展開的電影。它立足于還原歷史，尊重歷史，講述了中國原始社會(huì)人類發(fā)展史上的一個(gè)精彩故事。以下是關(guān)于影帝軒轅的感想，歡迎閱讀！

2019電影《軒轅大帝》觀后感(1)

由李曉軍執(zhí)導(dǎo)，于波、周韋彤、班嘉佳、王德順等主演的3d史詩巨制《軒轅大帝》將于2019年4月1日上映。這部聚焦五千年華夏民族歷史的巨制影片，將首次填補(bǔ)國產(chǎn)片遠(yuǎn)古電影題材的空白，為國產(chǎn)類型片添加濃墨重彩的一筆。

歷史跨度前所未有引領(lǐng)國產(chǎn)電影題材先鋒

本片以中華三祖炎帝、黃帝、蚩尤等人為主線，再現(xiàn)五千年前中華民族人文始祖征戰(zhàn)融合、繁衍生息的歷史場景，有熊氏部落首領(lǐng)姬地率領(lǐng)族人渡黃河、斗猛獸、聯(lián)合氏族戰(zhàn)蚩尤、最終統(tǒng)一華夏，成功再現(xiàn)了遠(yuǎn)古華夏民族壯闊感人的發(fā)展歷程。從《軒轅大帝》伊始，遠(yuǎn)古電影題材的時(shí)間跨度將延伸至五千年，這對于中國電影史乃至世界都有著極其深遠(yuǎn)的意義。本片投資巨大、場面宏大、影響價(jià)值深遠(yuǎn)，是一部反映我國遠(yuǎn)古文明，凸顯風(fēng)土人情，反應(yīng)最純粹愛情的史詩大片，堪稱“中國人不得不看的電影”。

人文始祖走下神壇還原真實(shí)弘揚(yáng)民族正能量

《命子篇》開篇道出“悠悠我祖，肇自軒轅”，推算立法、播種五谷，興文字，作干支，縫衣冠，建舟車，造樂器，定算數(shù)，創(chuàng)醫(yī)學(xué)，本片在劇本的創(chuàng)作上就歷時(shí)六年，且有別于其他影視作品中神話傳說甚至扭曲惡搞版的黃帝故事，堪稱第一部走下神壇的黃帝為主人公的影片。歷史學(xué)家們進(jìn)行了深入的研究和**，認(rèn)真地審議每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求尊重歷史，還原那個(gè)壯歷史代的方方面面。

黃河兩岸、具茨山頂、原始森林，在貴州省黔南州長順縣廣順鎮(zhèn)石板村，有熊氏的部落場景在此搭建，據(jù)介紹，這里擁有一棵世界上最古老的銀杏樹，距今已達(dá)四千年的歷史，與電影的背景時(shí)間頗為接近，可謂天時(shí)地利人和。銀杏樹的根就像華夏歷史文明的“魂”，源遠(yuǎn)流長而穩(wěn)若泰山，這正是《軒轅大帝》所想要表達(dá)的，黃帝姬地和戰(zhàn)神蚩尤，兩人雖水火不容，卻在姬地非凡的戰(zhàn)斗力和博大胸懷的包容下，結(jié)成莫逆之交。這是屬于華夏民族的胸懷與氣魄。

本片的出現(xiàn)，無疑為時(shí)下的電影市場帶來一股屬于民族歷史的“清風(fēng)”，摒棄狗血與糟粕，真正歌頌華夏人文始祖的豐功偉業(yè)，提升國民自豪感和歷史擔(dān)當(dāng)，給廣大的電影觀眾呈現(xiàn)滿滿的民族正能量。

2019電影《軒轅大帝》觀后感(2)

由中國電影股份****、北京金色里程文化藝術(shù)****出品，李曉軍執(zhí)導(dǎo)，于波、周韋彤、班嘉佳、王德順等主演的3d史詩巨制《軒轅大帝》日前發(fā)布了一組炎帝劇照。該角色由藝術(shù)大師王德順飾演，惟妙惟肖的表演和古風(fēng)古貌的造型，亦如遠(yuǎn)古炎帝神韻風(fēng)采。

炎帝造型真實(shí)有范王德順再現(xiàn)型男氣質(zhì)

電影《軒轅大帝》是一部講述五千年前有熊氏部落首領(lǐng)姬地率領(lǐng)族人渡黃河、斗猛獸、戰(zhàn)蚩尤，最終統(tǒng)一華夏的波瀾壯闊史詩故事。該片是集藝術(shù)性、思想性與商業(yè)性于一體的鴻篇巨制，亦為我國首部遠(yuǎn)古題材的史詩電影。而片中的炎帝被世人尊稱為神農(nóng)大帝，有“嘗百草”、創(chuàng)“刀耕火種”的盛贊美譽(yù)。

在最近發(fā)布的劇照中，這個(gè)角色由藝術(shù)家王德順扮演。炎帝作為古代姜族的首領(lǐng)，想盡各種藥草救人，反抗蚩尤。而劇照中的景色，讓人們對華夏傳說以及河姆渡文化遺風(fēng)浮想聯(lián)翩，王德順飾演的炎帝跪地哀哭，執(zhí)杖而立，故事情節(jié)引人猜想，扣人心弦。

藝術(shù)大師王德順也是在2019年中國國際時(shí)裝周亮相后，在《軒轅大帝》中再次展現(xiàn)型男氣質(zhì)，精神矍鑠，炎帝塑造真實(shí)有范，引人期待。

耄耋之年為角色敢打敢拼扎實(shí)感人成演技擔(dān)當(dāng)

藝術(shù)大師王德順現(xiàn)年80歲，他49歲創(chuàng)造了造型啞劇，50歲開始健身，57歲創(chuàng)造活雕塑，70歲練***，79歲t臺時(shí)裝秀，80歲依舊挑戰(zhàn)極限，再現(xiàn)活雕塑，王德順老人是一個(gè)有理想的藝術(shù)家。而王德順參演的影視作品也讓人如數(shù)家珍，從《闖關(guān)東》到《飛越老人院》，從《狄仁杰之通天帝國》到《重返20歲》，如今他又在電影《軒轅大帝》中詮釋一個(gè)表演藝術(shù)者對夢想的執(zhí)著。為了真實(shí)再現(xiàn)古新石器時(shí)代的場景，該片先后在河南、貴州拍攝。在河南新鄭，選擇了軒轅湖水庫和奎山古部落遺址作為拍攝地點(diǎn)。由于陽光、蚊蟲叮咬和太陽的照射，拍攝環(huán)境極其困難。

而耄耋之年的王德順卻依舊吃苦耐勞，為塑造炎帝角色敢打敢拼，其精神感動(dòng)劇組中的每一位工作人員。

雖說拍攝環(huán)境條件艱苦，但天地山水自然純美，遠(yuǎn)古場景和戰(zhàn)爭場面設(shè)計(jì)的波瀾壯闊。而《軒轅大帝》為了呈現(xiàn)百獸相爭的視覺場面，將自然風(fēng)情的外景地與大量視覺特效相結(jié)合，為了還原遠(yuǎn)古人的生活狀態(tài)，攝制組考證了大量的古籍，不管從服裝、化妝、道具還是臺詞上都保持著對原始社會(huì)的高度還原，力求讓觀眾感受到華夏祖先最真實(shí)、最震撼、最感動(dòng)的光輝歷史，而老戲骨王德順往往幾個(gè)傳神的表情，就將炎帝角色刻畫的入木三分，深入淺出，張弛有度。作為一部走心的電影，王德順在演技擔(dān)當(dāng)之外的真情流露才將炎帝角色塑造的如此可貴。

這部反映我國古老文明，文化價(jià)值深遠(yuǎn)，剛?cè)岵?jì)的壯闊史詩，帶著磅礴的氣勢，真摯的情感，將五千年前的磅礴歷史和自然環(huán)境真實(shí)、生動(dòng)、極具視覺震撼地展現(xiàn)在我們前面，值得我們一起走進(jìn)影院，固本思源，看遠(yuǎn)古英雄譜華夏序曲，筑磅礴史詩!

觀后感作文 篇2

演講觀后感

轉(zhuǎn)眼間就到了星期五下午，同學(xué)和家長們們都在奇大的操場上聚精會(huì)神的聽著演講，不知不覺早已融入其中。

演講者陳先生講了很多故事和理由，但我印象最深的是一個(gè)荒謬而發(fā)人深省的寓言。

“有一個(gè)進(jìn)山旅行的人，在一個(gè)伸手不見五指黑夜迷路了。四周一片漆黑，前方和一切都是未知?！边@不就像是我們的處境嗎，寒窗苦讀，學(xué)海苦渡。

“這時(shí)，有個(gè)聲音在他的耳邊反復(fù)響起：‘地上有些石子，快撿起些，會(huì)有用的?！詈笏K于耐不住這嘮叨，隨便撿起了幾塊。

繼續(xù)先前行走。”這嘮叨的聲音不正是家長和老師對問們孜孜的勸誨嗎？我們就這樣。我們不理睬或聽幾句話，甚至轉(zhuǎn)身罵他們，說：

“我自己的事，不用用你們管?！薄暗鹊搅诉@個(gè)走出大山，才發(fā)現(xiàn)手中的不是石子，而是黃燦燦的金子。于是他后悔了，他想回去多撿一些。

但我們面前的山與山相連。我們找不到回去的路了?！鄙賶巡慌?，老大徒傷悲。今日的嘮叨就是明天的真理，今日的“石子”就是明日的“金子”。

難道我們注定像這個(gè)人一樣后悔終生嗎？當(dāng)然不能。我們應(yīng)該用自己的雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

觀后感作文 篇3

科技館觀后感范文一

跨出教室門，一縷陽光照在了我身上。啊，多舒服啊！我們的生活多幸福啊！到這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)上了公共汽車。今天，我們要去參觀科技館。

在路上，我們談笑風(fēng)生。外面的風(fēng)景很美，像一幅畫。有綠油油的山，清澈見底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆!說著說著就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。

一進(jìn)科技館，就有一位導(dǎo)游過來了，為我們講述，這是什么，那是什么，讓我眼花撩亂，摸上去愛不釋手?！敖酉聛砦覀円匆粋€(gè)4d電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了!”導(dǎo)游說。

我心想，還能看電影，太好了!看什么呢?動(dòng)漫、電影、電視劇……我在腦中猜測著。

一進(jìn)去有一個(gè)不像電視又是電視的屏幕展現(xiàn)在我們眼前。開演了!唉!

原來是**啟示，不過真可怕，我旁邊的幾個(gè)男生已經(jīng)下了場，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4d眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了?！庇谑俏覜]有摘下來，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我心驚膽跳的看完了電影，直到現(xiàn)在那幅畫面還好像浮現(xiàn)在我眼前似的。

下一步是通過自由活動(dòng)感受科學(xué)的魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不同，是它的上面多了一根玻璃管，里面裝有泡沫顆粒，一彈上面的泡沫就會(huì)隨著鋼琴的節(jié)奏跳動(dòng)，就像一只只精靈在舞蹈，真是太神奇了!老師告訴我們聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，我才知道很多司空見慣的事物都是有科學(xué)原理的，接下來我又手動(dòng)操做了……

時(shí)光飛逝，我在排隊(duì)等車回校園，想想今天的經(jīng)歷，真是難忘！

科技館觀后感范文二

今天，我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。從遠(yuǎn)處看，新建的中國科技館雄偉壯觀。我們進(jìn)去發(fā)現(xiàn)這是一座四層樓的建筑，有一個(gè)主展廳和一個(gè)附屬展廳。

其中，主展廳根據(jù)中國的光線、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來主題，分為四個(gè)展廳。展品這么多，面積這么大，真是太神奇了。與我經(jīng)常去的天津科技館相比，這直是一件小事。

每個(gè)展廳里都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出中國古代的發(fā)明，包括碾米機(jī)、水車、趙州橋模型、居里古車等。計(jì)里古車車上設(shè)計(jì)有兩個(gè)手持鼓棰的小牧人，我們在推動(dòng)車子時(shí)，小木人通過齒輪地運(yùn)轉(zhuǎn)，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數(shù)來計(jì)算這輛車共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。

在探索與發(fā)現(xiàn)展廳，主要展品是自然科學(xué)展品，包括恐龍骨骼、基因遺傳學(xué)、許多生長了2550年的植物標(biāo)本和樹木年輪。生長了2550年的古樹是一顆巨大的冷杉。原樹高65米，根徑5米。在自然環(huán)境中，成活時(shí)間如此之長，實(shí)屬罕見。

在科學(xué)與生命展廳，主要展示科學(xué)在生命中的應(yīng)用，包括擺式列車、電子算盤、行星引力和模擬艙等。游客可以進(jìn)入模擬艙，親身體驗(yàn)駕駛飛機(jī)的樂趣。我坐過飛機(jī)，但從來沒有坐過駕駛倉，所以我很好奇，對能飛起來充滿期待。

當(dāng)我駕駛飛機(jī)時(shí)，我面前的顯示屏顯示機(jī)場跑道和天空的景象。我好像在藍(lán)天上飛翔。在“挑戰(zhàn)與未來”展廳，主要展示當(dāng)前最高水平的科學(xué)技術(shù)和人類對未來科學(xué)技術(shù)的想象，包括航天服、神州一號返回倉、空間站模型和轉(zhuǎn)基因利用等。進(jìn)入空間站模型，我體驗(yàn)了宇航員的生活。在失重的情況下，宇航員的生活有許多不便之處。

當(dāng)然，空間站也有很多非常人性化的設(shè)計(jì)，比如安裝跑步機(jī)等等。

在關(guān)門的時(shí)候，我還是不想離開。中國科技館讓我留連忘返。我要好好學(xué)習(xí)，刻苦練***，長大后，要將繪畫的技巧與現(xiàn)代科技的運(yùn)用相結(jié)合，讓我們的生活變得更加美好!

科技館觀后感范文三

一個(gè)陽光明媚的日子，我來到紹興科技館參觀防震減災(zāi)科學(xué)展。

剛一進(jìn)門印入眼簾的是一個(gè)懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個(gè)“安全通道’l里面有四個(gè)報(bào)警器，如果你穿越時(shí)報(bào)警器就會(huì)鳴叫起來。然后我在房子里津津有味地玩，房子完工后，我可以拉動(dòng)兩邊的把手來測試房子是否結(jié)實(shí)。

地球內(nèi)部的物質(zhì)不斷運(yùn)動(dòng)，會(huì)對巖層產(chǎn)生巨大的作用力。當(dāng)它積累到一定程度時(shí)，地球表面就會(huì)彎曲變形，形成**等。2019年5月12日7時(shí)許，四川汶川發(fā)生群眾起義。9219人的死亡引起了我們?nèi)嗣竦淖⒁?。這個(gè)教訓(xùn)是殘酷的，是不可彌補(bǔ)的。在這次科學(xué)展上，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識：

比如**來的時(shí)候，不要驚慌，躲在桌子、椅子等隱蔽的地方，或者馬上從出口逃走，因?yàn)樯亲顚氋F的，離開青山不燒柴。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個(gè)人都必需學(xué)會(huì)的。

我們在生活中不就應(yīng)該多一些這樣的演練和體驗(yàn)嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動(dòng)和宣傳能遍及每個(gè)角落，愿我們的國家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。

觀后感作文 篇4

《平原槍聲》觀后感

《平原槍聲》說的是一位叫馬英的人，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在家鄉(xiāng)肖家鎮(zhèn)和蘇劍梅等人聯(lián)合老百姓與中村、楊百順等日寇集團(tuán)進(jìn)行了殊死搏斗。整部影片十分悲壯，也十分感人。

影片中最讓人激動(dòng)的是片末八路軍攻打敵寇司令部的那部分。馬英和臥底鄭敬之聯(lián)合起來打伏擊。他們搶了幾個(gè)火力點(diǎn)后，沖進(jìn)了黃龍洞，把部隊(duì)開進(jìn)了司令部，并攻擊了留在司令部的日寇。

依靠外部防御工事，他們在天亮?xí)r攻占了指揮部，槍殺了中心村，大大增加了中國人民的愿望。

影響也十分感人。被敵人抓住后，蘇劍梅寧死不屈。敵人千方百計(jì)地折磨她，從她嘴里沒有聽到八路軍的消息。在蘇劍梅被槍殺時(shí)，馬英手持雙槍，瘋狂地向敵人射擊，槍口噴不完他滿腔的怒火，合著**，感人之至。

影片同樣令人非常氣憤。吳邦子和楊百順在日本人面前磕頭，甘愿在日本人腳下爬來爬去當(dāng)條狗?？珊弈菂桥肿右荒樀南研Γ恢榔蹓鹤约旱耐?，當(dāng)自己的妻子被日本人戲弄他毫無男子漢的血性。

當(dāng)日本人以摔跤的名義毆打中國農(nóng)民工時(shí)，他們視而不見，麻木不仁。

看完這部電影，我明白我們現(xiàn)在的好生活取決于我們八路軍士兵和我們自己的同胞。今天我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來把國家建設(shè)得更好，這樣才能經(jīng)得起千千萬萬的烈士。

zuowenyingyongwenghg1453321

2019年07月08日

觀后感作文 篇5

摘要：1940年以后，日本軍國主義一面加緊誘迫國民**投降，一面加強(qiáng)對敵后抗日根據(jù)地的“肅正”討伐，企圖徹底摧毀抗日根據(jù)地。為了粉碎日軍的圖謀，打破其“囚籠政策”，克服國民**頑固派對日妥協(xié)投降的危險(xiǎn)，華北八路軍所屬部隊(duì)乘青紗帳和雨季，對日軍發(fā)動(dòng)了一次大規(guī)模的破襲作戰(zhàn)。

八路軍參戰(zhàn)部隊(duì)達(dá)到105個(gè)團(tuán)約20余萬人，故稱”百團(tuán)大戰(zhàn)”。

百團(tuán)大戰(zhàn)是我國抗日戰(zhàn)爭史上的第一次，也是唯一一次由大團(tuán)主動(dòng)進(jìn)攻的戰(zhàn)爭。我懷著深深的敬意、景仰以及敬畏之心看完百團(tuán)大戰(zhàn)這部電影，感觸頗深。

影片從**33集團(tuán)軍總司令張自忠將軍殉難開始，到八路軍副總參謀長左權(quán)將軍犧牲結(jié)束。愛國主義貫穿全片始終，是弘揚(yáng)民族正氣的歷史劇。影片氣勢恢宏的戰(zhàn)爭場面在令觀眾震撼的同時(shí)，也將戰(zhàn)爭的殘酷、慘烈及對交戰(zhàn)雙方的傷害，全方位地展現(xiàn)在觀眾的眼前，并通過娘子關(guān)鐵路道岔爭奪戰(zhàn);關(guān)家垴攻堅(jiān)戰(zhàn)等具體戰(zhàn)役將百團(tuán)大戰(zhàn)演繹得淋漓盡致。

影片生動(dòng)地刻畫了彭德懷和左權(quán)這兩位個(gè)性迥異的將軍。兩位將軍一文一武，一粗一細(xì)，一張一弛相互之間配合得相得益彰。在劇中，左權(quán)將軍向彭德懷將軍的橋段獻(xiàn)上腰帶，讓觀眾體會(huì)到血濃于水的兩位將軍之間的友誼。

只是片尾左權(quán)將軍不幸殉國，讓人有些傷感。我想，左權(quán)將軍倘若活到建國，十大元帥的行列中肯定會(huì)有這位儒將的身影。

**歷史大片《百團(tuán)大戰(zhàn)》之后，結(jié)合當(dāng)前我們的現(xiàn)狀，個(gè)人感慨最深的有三點(diǎn)：

1、任何隊(duì)伍都要有血性。沒有血性的隊(duì)伍是沒有前途的，在戰(zhàn)爭中打仗的隊(duì)伍，沒有血性，自然也就沒有不怕困難、沒有勇往直前、更沒有堅(jiān)守陣地直至流血犧牲;作為眾多銀行中的一家，我們是在市場競爭中打仗的隊(duì)伍，沒有血性，也就不可能在殘酷的競爭中勝出，不能贏得民眾的選擇，最終只能被淘汰。

2、進(jìn)攻是最好的防守。敵人強(qiáng)弱時(shí)，只有進(jìn)攻才是扭轉(zhuǎn)局面的關(guān)鍵戰(zhàn)術(shù)。一味的防守只能讓對手蠶食戰(zhàn)術(shù)頻頻得手，而將自身置之案上，任由宰割。

作為一家銀行，我們面臨著新興金融的各種挑戰(zhàn)，如互聯(lián)網(wǎng)金融、金融眾籌、網(wǎng)絡(luò)銀行等，如果我們自給自足，不與時(shí)俱進(jìn)，就會(huì)受到新興力量的壓制。

3、希望總在絕望中。我們越是感到困難和絕望，就越需要冷靜面對，充分調(diào)動(dòng)各方資源，出奇不意地取得勝利?，F(xiàn)實(shí)生活工作當(dāng)中也有著種種“困境”，但是只要我們抱著必勝信心，不管路有多險(xiǎn)，困難多大，阻礙多高，只要把基礎(chǔ)做好，一步一個(gè)腳印，就一定能夠攀上自己人生的一個(gè)個(gè)高峰。

第二部電影講的是中國共產(chǎn)黨和人民群眾領(lǐng)導(dǎo)的八路軍，日軍在華北發(fā)動(dòng)了規(guī)模最大、時(shí)間最長的戰(zhàn)役——百團(tuán)大戰(zhàn)。這場運(yùn)動(dòng)遏制了日軍，極大地影響了世界反法西斯戰(zhàn)爭的格局。在這次戰(zhàn)役中，華北抗日軍民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，共同抗擊日本侵略者，充分展示了中華民族不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。

影片中展現(xiàn)出彭德懷、左權(quán)等老一輩革命先烈以國家為己任，在面臨亡國的危急關(guān)頭，堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、果斷出擊，扭轉(zhuǎn)局面由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，他們深入百姓，發(fā)展群眾，鼓舞士氣沖鋒在一線作戰(zhàn)指揮，將敵人包圍圈各個(gè)擊破，打亂了敵人的戰(zhàn)法，重創(chuàng)敵人的有生力量，最終取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。

日本**裝備比八路軍好幾倍。他們有坦克，足夠的火藥和馬。然而，八路軍只有步槍，火藥不夠。他們都靠自己的腳爬山爬山，沖破敵人的包圍。在這次競選中，老百姓幫了大忙。年輕人自發(fā)組織小分隊(duì)幫助八路軍打鬼，老一輩人則為八路軍做鞋、做衣服。

這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的國家，用了三個(gè)半月的時(shí)間，終于打敗了強(qiáng)大的日軍，從而大大提高了八路軍的政治地位。

百團(tuán)之戰(zhàn)是一個(gè)熟悉的歷史背景。戰(zhàn)爭場面氣勢恢宏，戰(zhàn)爭過程細(xì)膩。戰(zhàn)爭的殘酷和人性的殘酷讓人感到殘酷。八路軍的鼓舞、奮斗、付出、犧牲、鮮血和生命，是一個(gè)國家勝利的交換。也許他們只是一個(gè)小人物，但他們的淳樸和善良，他們的勇敢和堅(jiān)韌令人印象深刻。

或者他是彭德懷、左權(quán)，他們的戰(zhàn)友。為了祖國，他帶領(lǐng)百團(tuán)經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。他灑脫、堅(jiān)毅的個(gè)性，讓人在艱苦殘酷的環(huán)境中感受到更多。

范文三9月1日，我有幸參加了醫(yī)院團(tuán)委為迎接抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年而組織的**抗日題材電影“百團(tuán)大戰(zhàn)”。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍與日軍在華北地區(qū)進(jìn)行的規(guī)模最大、時(shí)間最長的一次戰(zhàn)役。百團(tuán)大戰(zhàn)不僅僅是一場局部戰(zhàn)爭的勝利，最重要的意義在于他鼓舞了全國人民反抗日本帝國主義的士氣，它打出了敵后抗日軍民的聲威，振奮了全國人民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心，在戰(zhàn)略上有力地支持了國民**正面戰(zhàn)場。

兩個(gè)多小時(shí)的電影**，總是沉浸在xx年前的戰(zhàn)場上，對日本軍國主義的殘酷感到憤怒，為革命先烈的無畏奉獻(xiàn)而淚流滿面，更為共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)所激動(dòng)。

20xx年是極不尋常的一年，20xx年9月3日更是極不尋常的一天。今天是中國人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。這是一個(gè)盛大的節(jié)日，一個(gè)值得中國人民和全世界愛好和平的人民興奮的節(jié)日。戰(zhàn)爭給我們留下了痛苦的回憶，也留下了為正義與和平而犧牲的英雄。

我們不能忘記戰(zhàn)爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰(zhàn)爭中的英雄們!借此觀影機(jī)會(huì)，不僅紀(jì)念了中國人民的偉大勝利，更是為了通過70年前的殘酷戰(zhàn)爭，來激勵(lì)我們學(xué)***先烈勇于奉獻(xiàn)，報(bào)效祖國。

我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓抗日英雄白白失血！我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的和平環(huán)境，向敵人學(xué)習(xí)，為祖國的未來作出貢獻(xiàn)，為中國奉獻(xiàn)一生。對于和平年代的我們，對于紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利的我們，我們期待世界和平，維護(hù)世界和平，但我們不能忘記70年前的恥辱！

只有強(qiáng)我、強(qiáng)國，才能永遠(yuǎn)維護(hù)中華名族的和平安康。

觀后感作文 篇6

錦泉高節(jié)卓不群

頒獎(jiǎng)詞：窄板凳、自行車、弓背、雨中漫步。你周圍的人追逐很多，但你只有一個(gè)目標(biāo)。

刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚。

事跡：吳錦泉，一位88歲高齡卻仍在堅(jiān)守老手藝的磨刀老人，而更可貴的堅(jiān)守，則是數(shù)年如一日，將磨刀積攢下來的一枚枚硬幣，捐給災(zāi)區(qū)和慈善機(jī)構(gòu)。他每月的生活費(fèi)不到300元，而捐款卻超過4萬元。

一位八旬磨刀老人，將自己磨刀賺來的五角一元零錢，一點(diǎn)一點(diǎn)攢下來，然后捐出去，至今超過了4萬元。他說他身體很好，還能工作。他不需要照顧他，所以他必須幫助那些需要更多幫助的人。老人叫吳錦泉。他是南通最老的紅十字志愿者。

昨晚，**電視臺正式公布了cctv2019年度感動(dòng)中國人物名單，南通精神文明代表人物——“磨刀老人”吳錦泉當(dāng)選感動(dòng)中國人物。

吳老以耄耋之年堅(jiān)持公益，讓許多人眼眶發(fā)熱，心有所感。人們感慨評價(jià)，“慷慨不是看你付出多少，而是看你擁有多少。”而這位心懷大愛的老人，今天也不負(fù)眾望，走進(jìn)央視演播廳，當(dāng)選為“感動(dòng)中國2019年度人物”。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，年過八旬的吳老言辭質(zhì)樸，他笑著告訴所有人，自己身子骨很好，一點(diǎn)都不累，而且，他還要“活到老，磨刀到老”。

290萬選票，他成為當(dāng)之無愧的感動(dòng)人物

吳錦泉是南通市港閘區(qū)人，目前不會(huì)說普通話，但卻是南通市年齡最大的紅十字志愿者。

現(xiàn)在，雖然已經(jīng)87歲了，但老人幾乎一天沒落地就準(zhǔn)時(shí)出門，在十字路口擺攤，等著生意來。每次磨刀僅有幾元收入，老人省著攢著，攢到一定數(shù)目，基本悉數(shù)又捐了出去。

老人家里幾乎沒有家具。最有價(jià)值的是一臺可以收聽新聞廣播的收音機(jī)和一套磨刀工具。老人的收入隨天氣而升降，每月1400元之2000元，但支出幾乎從不超過400元。

“我真的沒想到，會(huì)獲得這份榮譽(yù)?！苯裉煜挛?，吳錦泉在接受記者采訪時(shí)，始終念叨著的就是意外。曾于2019年被選為“感動(dòng)中國人物候選人”的他，怎么也沒有想到，自己會(huì)再次因?yàn)檫@一評選，進(jìn)入公眾的視野。

如今，吳錦泉無疑已經(jīng)成了一位名人。他住在南通市港閘區(qū)一間普通平房里，房門很窄，一路上都不顯眼。但當(dāng)記者沿路打聽他的住處時(shí)，幾乎所有被詢問的百姓都會(huì)立馬反應(yīng)過來，吳錦泉就是那個(gè)“做善事的磨刀老漢”，并發(fā)出由衷的贊嘆聲。

但對他來說，他的生活一點(diǎn)也沒有改變。他依舊按照往日的作息，每天早上迎著日光，踏上自行車去找一個(gè)不固定的攤位，在一次次接過顧客手中的零錢后，再推著車，披著霞光，回到空無一人的家中……數(shù)著沉甸甸的硬幣，成了每天讓他感覺最踏實(shí)的事兒。

“我一個(gè)人，花不了多少錢，能存下來多少，就捐多少?！崩先苏f。累計(jì)至今，他的捐款，已超過4萬元。

2019年，他還倡導(dǎo)成立了“錦泉一元愛心社”，愛心社成立以來，收到愛心居民和企業(yè)家的捐贈(zèng)近20萬元，幫扶困難群眾近千人次。南通市紅十字會(huì)也申請注冊了“磨刀老人”公益商標(biāo)，并設(shè)立“磨刀老人”微公益**，倡導(dǎo)“人人可為、力所能及”的微公益行動(dòng)。

這位心懷大愛的老人感動(dòng)了無數(shù)人。在評選階段，無數(shù)市民通過**和手機(jī)為老人投票。截至1月19日12時(shí)，吳錦泉以298.94萬票排名第二。

今晚，在無數(shù)家鄉(xiāng)人的期盼和網(wǎng)友的祝福下，老人出現(xiàn)在了“感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)典禮”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。

為了節(jié)省開支，錄制一結(jié)束老人就回了家

今天晚上，不到7點(diǎn)，一群熱心的村民聚集在南通市港閘區(qū)天生港鎮(zhèn)五星村社區(qū)，等待一小時(shí)后央視播出的感動(dòng)中國人頒獎(jiǎng)典禮。被他們圍在中間的吳老須發(fā)皆白，有些緊張地等著自己在電視上出現(xiàn)的瞬間。

在電視機(jī)里，站在臺前的吳錦泉坐在小馬上，用他最熟悉的一套工具靜靜地帶著剪刀這已經(jīng)成為多年來中國頒獎(jiǎng)典禮上罕見的一幕。“人性中最好的東西一直都在，可能在我們身邊，可能是你，可能是他?！苯裢?點(diǎn)開始的“感動(dòng)中國2019年度人物頒獎(jiǎng)典禮”，以吳錦泉老人的故事作為了開場。

一幅畫面的閃現(xiàn)，讓觀眾的目光溫暖，臺上的主持人感嘆不已?！昂秃芏啻壬萍冶绕饋?，老爺子捐的不算多，但和自己的生活比起來，老爺子捐的太多了，簡直就是以犧牲生活質(zhì)量為代價(jià)，甚至以自己的生命做代價(jià)?！敝鞒秩税讕r松說。

而老人卻并不言苦，他笑著說，自己身子骨很好，一點(diǎn)都不累，而且，他還要“活到老，磨刀到老”。

這更讓白巖松感慨，他甚至發(fā)出號召，“南通的，老人身邊的，如果有天你走到了樓下，看到了老爺子，您要磨的，甚至可能不太用磨的，也都拿起下，幫幫老爺子。這時(shí)候您幫的不是老爺子，而是老爺子相幫的很多人。在這，謝謝您了。

”同時(shí)，還報(bào)以一個(gè)鞠躬。

今晚，記者再次致電正在**頒獎(jiǎng)典禮的吳先生。老人說，在他站在**電視臺舞臺上的幾個(gè)小時(shí)里，最讓他印象深刻的是他捧杯的那一刻。“我想起了老伴兒，要不是她，我不可能把這份慈善事業(yè)繼續(xù)做下去?！?019年9月，他的老伴因?yàn)榉伟┤ナ?，老人從此再也沒法再牽著老伴的手，一起去紅十字會(huì)捐款了。

盡管老人此前從未去過的首都北京，但一月底接到邀請去到北京后，除了幾度彩排，一個(gè)下午的正式錄制，吳老幾乎沒動(dòng)過要出門逛逛的心思——除了空閑時(shí)間不多，他想的是能盡量節(jié)省不必要的開支。錄音后的第二天，他已經(jīng)飛回南通，沒有在北京停留一刻。

【“磨刀老人”吳錦泉頒獎(jiǎng)詞】

窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)，身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)，刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢，吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚。

觀后感作文 篇7

《功夫熊貓3》是《功夫熊貓》系列的第三部電影，該片接續(xù)前作《功夫熊貓2》的劇情，故事圍繞神龍大俠熊貓阿寶在探尋自己身世之謎的過程中重遇生父，并發(fā)現(xiàn)了離散多年的同胞下落，然而就在此時(shí)，**力量開始席卷中原大地，熊貓們可能再次遭遇厄難?，F(xiàn)在，我已經(jīng)編輯了3篇關(guān)于功夫熊貓3的文章。歡迎閱讀。

今天和我的小朋友一天去影院**了這部外界一致好評的電影《功夫熊貓3》，總算是沒讓我失望。

大熊貓是我國名正言順的國寶，屬于“中國人欣賞，外國人稀罕”的玩意，連外交手段把熊貓派上用場，可見這個(gè)黑白相間的保護(hù)動(dòng)物有多么的受歡迎，這是一方面。此外，影片中熊貓的搞笑本質(zhì)也不含糊。胖嘟嘟的身材，好吃懶做的***能與正氣凌然的大俠聯(lián)系起來呢?

可夢工場一貫不按常理出牌的風(fēng)格卻讓這兩個(gè)八竿子打不著的身份合二為一。

從故事的角度來說，由于只是片段欣賞無法涉及到更深的故事層面，但大致了解了基本脈絡(luò)。作為一部關(guān)于大俠的電影，這部電影延續(xù)了武俠成名的慣例。從一代神龍大俠初出茅廬，到第二集成名之后面對更加危險(xiǎn)的敵人與更大責(zé)任，在再到第三集，如果延續(xù)前兩部的故事就有狗尾續(xù)貂之嫌，因此本片為阿寶安排了一個(gè)師傅的身份，讓成名的大俠開始帶徒弟，這個(gè)設(shè)定非常贊，完全是武俠**角色成長史的套路。

再加上其找到父親，來到熊貓村，同時(shí)為本片安排了一個(gè)超級強(qiáng)大的boss，烏龜大師昔日的戰(zhàn)友天煞。也帶出了部分前史故事，也解釋了第一集烏龜大師為什么會(huì)認(rèn)定阿寶是神龍大俠的原因。個(gè)人感受：第三集的新故事體系強(qiáng)于第二集，達(dá)到了第一集的水平。

從觀影效果來看，好萊塢動(dòng)畫向來在畫質(zhì)方面是最不令人擔(dān)心的，本片也不例外，五光十色的畫面，細(xì)膩到毛發(fā)的質(zhì)感，加上水墨風(fēng)為主的熊貓村等背景營造，效果自然不俗，關(guān)于畫質(zhì)這邊就不再多說。

關(guān)于情節(jié)鋪設(shè)和角色設(shè)置，從開場小規(guī)模的局部戰(zhàn)斗到隨后熊貓村阿寶大跳柔軟體操，動(dòng)作場面猛料十足，混搭的還有插科打諢的小笑話與各種人物的搞怪表演，當(dāng)然熊貓阿寶的搞笑屬性是一大亮點(diǎn)。在前兩部的故事中，說是熊貓阿寶的獨(dú)角戲一點(diǎn)也不為過，通篇就看這個(gè)不著調(diào)的英雄插科打諢，怎么出洋相怎么來。肥碩的身軀像雞一樣上下跳躍，比他的功夫還致命。

在第三部電影中，阿寶有許多像他一樣的熊貓角色。尤其是在他第一次進(jìn)入熊貓村后，這只滑稽可愛的熊貓就滾到了極致。其中最具噱頭的是熊貓村的傳授阿寶“如何成為一只真正熊貓”，幾乎顛覆了從小被鵝(不是鴨子，片中有明確的交代)帶大生活在市井中的阿寶世界觀，又是一個(gè)從零開始的過程。另外，阿寶的親生父親李山與養(yǎng)父鵝老爸的搞笑對弈也是另一大亮點(diǎn)，具體環(huán)節(jié)就不劇透，還需在正片之中去尋找更多的驚喜。

**的過程中，我已經(jīng)被這群小熊貓所萌化。笑點(diǎn)也恰如其分地出現(xiàn)在電影的角角落落，我這場觀眾也是笑聲不斷，這部電影的初衷算是及格了。由于電影是中美合拍片，電影內(nèi)容中中國傳統(tǒng)文化的發(fā)掘體現(xiàn)其中。

“氣”作為中國傳統(tǒng)功夫的至高境界，被導(dǎo)演深刻體現(xiàn)。

影片的3d動(dòng)畫質(zhì)量不亞于美國動(dòng)畫技術(shù)的面貌。這幅畫技大氣又暖和。圖中熊貓村的表達(dá)具有中國古代建筑的風(fēng)格。國語配音帶來了張國立、成龍、黃磊、周杰倫、楊冪等，也為影片增添了不少色彩。只能說，熊貓已經(jīng)傳奇歸來。

《功夫熊貓3》觀后感二

熊貓系列眾所周知，2019年的《熊貓1》是內(nèi)地第一部票房過億的動(dòng)畫片，2019年的《熊貓2》更以6.08億保持了4年的內(nèi)地動(dòng)畫片票房冠軍。而這一系列在中國比其他好萊塢動(dòng)畫片更賣座的原因之一就是全片充斥著中國傳統(tǒng)文化和元素——主角國寶“熊貓”和助其成為英雄的“功夫”都取材自中國，這些都讓中國觀眾感到格外親切，故而在國內(nèi)極受歡迎，對于國人已經(jīng)再熟悉不過了。

所以作為夢工廠的當(dāng)家品牌和搖錢樹。此次不同的是，為爭取中國市場票房最大化而增加中國元素，從而為《熊貓3》爭取到了首部中美合拍動(dòng)畫片的身份，讓其收益翻番!

熊貓3的故事還是很簡單的。甚至可以說它很年輕。英雄來自民間和小人物的努力、堅(jiān)持和勤奮。劇情的中心思想仍然是，只要有信念，就能成功。在設(shè)計(jì)方面，它還采用了大量的中國元素，具有東方特色和大質(zhì)感。

總之，該片延續(xù)了該劇獨(dú)特的喜劇風(fēng)格，繼續(xù)向觀眾傳達(dá)阿寶樂觀、開朗、勇敢的精神。

不敢說它深刻抓住中國文化底蘊(yùn)，起碼比我們自己制作的動(dòng)畫更具中國特色和東方感，尤其畫風(fēng)和美工上無可挑剔，盡管故事內(nèi)核依舊美帝個(gè)人英雄主義，但好萊塢對中國元素的運(yùn)用無與倫比，而在整體的呈現(xiàn)效果上娛樂性十足，可愛的萌系角色以及通篇的抽科打諢讓這部電影笑聲不斷，低齡化的劇情設(shè)置讓本片在情節(jié)不可避免的簡單和俗套，也實(shí)在沒什么可說的，這邊只能簡單聊聊該片的視覺效果!

首先，《熊貓3》的畫質(zhì)渲染無可挑剔，加上生動(dòng)的動(dòng)作場面和民樂、場景、中國山水等，都充滿了中國的韻味，并得到了很好的運(yùn)用?？梢?，外國人對中國建筑和文化有著深刻的研究。而3d效果和之前《馴龍2》一樣真心爆贊!顯然像熊貓這樣的動(dòng)畫片更適合展示3d場面，更不用說動(dòng)畫類電影的兩大利器幽默和**都被運(yùn)用的相當(dāng)純熟!

可見《熊貓3》之所以能在全球獲得極大的成功，除了雙方了解充分外，它每一部都以一種美麗的方式講述了一個(gè)平和的真理，影片用西方的皮成功移植了東方的心，還兼顧了中美兩國的元素，照顧了兩國觀眾的觀影偏好。

--美國確實(shí)是一個(gè)吸收各國文化和元素的國際大國！

對我而言看一部影片，從中發(fā)現(xiàn)一些生活中的道理，激勵(lì)我們的生活，放松我們的精神，或者只是娛樂一下，抑或只是消磨時(shí)光…… 而《功夫熊貓》!我認(rèn)為，它娛樂，放松的價(jià)值比較多，我承認(rèn)我看得很開心，快樂、簡單、真誠，但這不妨礙我靜下來后給此片打個(gè)比較中肯的分?jǐn)?shù)，畢竟它放眼世界也只是一部質(zhì)量還算尚可的作品!而如果非要在《大圣》和《熊貓》這2部影片之間做個(gè)比較的話，個(gè)人認(rèn)為拋開中美2國的工業(yè)差距，這2部影片的水準(zhǔn)還真水準(zhǔn)相當(dāng)!

但在中國元素的運(yùn)用上比西化了的“大圣”要強(qiáng)太多，民族的才是世界的，自慚恨鐵不成鋼!

最后**該片會(huì)超過目前《大圣歸來》的成績，甚至拿到10億以上票房，似乎也并非是癡人說夢!畢竟4年前《熊貓2》拿到6億多票房時(shí)，中國電影市場的銀幕數(shù)約為8000塊，而如今全國銀幕數(shù)高達(dá)到3萬塊，是2019年的近4倍。所以我相信全面升級回歸《熊貓3》驚艷的動(dòng)畫視效將帶給觀眾極其愉悅的觀影體驗(yàn)，尤其適合在喜迎春節(jié)的氣氛中闔家觀賞。

《功夫熊貓3》觀后感三

遙想《功夫熊貓》首部曲的上映時(shí)間，如今已有八年之久。這期間，從純粹美國夢工廠動(dòng)畫，再到導(dǎo)演進(jìn)行了更換，以及多了“東方夢工廠”合拍片稱號，都不能阻止主創(chuàng)們勇于突破的那顆童心。功夫熊貓阿寶從吊絲逆襲為“神龍大俠”，打敗了大豹、孔雀，這次迎來神秘大反派“綠眼?！保€有尋找自我的歷程!

久違的父親突然出現(xiàn)，直接解釋了阿寶的人生經(jīng)歷之謎，引出了鵝養(yǎng)父的尷尬心態(tài)。而傳授“神奇五俠”功夫失敗，回歸不為人知的家鄉(xiāng)樂土，將笨手笨腳的村民訓(xùn)練成“高手們”，同樣解釋了為何烏龜大師當(dāng)初看中這個(gè)吃貨。同樂天派的吃貨男主角相反，本集終極大反派“綠眼牛”，操著一雙鏈子雙刀**，上來就擊倒烏龜大師，然后他每打倒一個(gè)對手，不僅吸收對方的“氣”，還將對方變成“翡翠僵尸”的傀儡，時(shí)刻威脅著神州大地，還諷刺著惡人們的貪婪。

夢工廠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了自己幽默精神，大反派叫著“i’m back”，名字叫“天煞”，間接將《終結(jié)者》《獨(dú)立日》惡搞一遍。他猙獰**，沖出靈界，不可一世，卻嚇得兩只凡間小動(dòng)物哆哆嗦嗦，甚至下起了蛋，那種滑稽搞笑方式，同樣讓人能會(huì)心一笑。而肥胖的熊貓老爸，貪吃滿嘴都是包子，患有熊貓哮喘綜合癥，跟兒子穿著盔甲嬉戲打鬧，包括整個(gè)熊貓村熱衷享樂、混吃蒙睡，都像**兒童的荒誕縮影。

對東方影像色彩把握精準(zhǔn)，對武打特效設(shè)計(jì)有料，對搞笑細(xì)節(jié)精妙鉆研，都是呂寅榮、亞歷山德羅·卡羅尼兩位導(dǎo)演下過苦功。

沒有擺脫升級打怪的模式，終極反派還是神功蓋世來襲，神奇五俠、浣熊**仍是被當(dāng)靶子打，阿寶還是嘻嘻哈哈、吊兒郎當(dāng)，最終急中生智悟出了制敵“秘籍”，組團(tuán)進(jìn)行惡搞“大作戰(zhàn)”，仔細(xì)推敲過程，似乎取勝過程總是有點(diǎn)“外掛”與“幼俗”，似乎《功夫熊貓》永遠(yuǎn)沒有跳出一成不變的套路。然而，不可否認(rèn)的是，這套娛樂電影有著前所未有的興趣，讓人們沉浸其中，享受其中的樂趣。就像千千萬萬的性格各異熊貓，有踢毽子的孩子，有愛舞紅綢的肥妹，有拿床彈飛著玩的，看似無憂無慮的細(xì)節(jié)，卻讓阿寶懂得了浣熊**那句：

“你就是你自己”!

濃重的東方色彩影像，暢快淋漓的精彩武打，荒誕不禁的顛覆惡搞，閃回?cái)⑹轮械膫鹘y(tǒng)水墨動(dòng)畫，以及五彩紛呈的煙花綻放，都讓《功夫熊貓3》成為近期全球最喜慶的作品。教育大家走個(gè)人特色道路，勇于突破自我，還有?莫要惹怒吊絲，莫要貪多嚼不爛，否則膨脹撐死。

鴨子養(yǎng)父跟隨兒子，生怕幸福稍縱即逝，同樣《功夫熊貓3》會(huì)讓投資方狠賺一筆，會(huì)讓大家看得歡樂過癮，卻很難在2019年奧斯卡有所作為。不過，有沒有斬獲獎(jiǎng)杯其實(shí)無所謂，夢工廠創(chuàng)作者只要沒放棄愉悅大眾，他們永遠(yuǎn)是受人敬佩的。

觀后感作文 篇8

電影《我的長征》這部影片中紅軍飛越瀘定橋的場景，是我最難忘的戰(zhàn)斗場景。紅軍要經(jīng)過橋面只剩十三根鐵索，橋下水流湍急的瀘定橋，他們不退縮;面對敵軍的槍林彈雨，他們不畏懼，憑著勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神鋪開了前進(jìn)的道路。

飛行在藍(lán)天白云下的飛機(jī)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭忽然探出頭去隔著玻璃窗深情地凝望著白云下的土地，用他那低沉的聲音說：“人的一生中有幸福的回憶也有痛苦的回憶，我這一生中最幸福的回憶是我的長征，最痛苦的回憶也是我的長征?！?/p>

鏡頭緩緩的拉開了：戰(zhàn)斗機(jī)不斷的轟炸聲，機(jī)關(guān)槍的掃射聲，人們的哀嚎聲，所有戰(zhàn)場上最殘酷的聲音一下子鋪天蓋地的向我們侵襲而來。我們的耳邊回旋的是戰(zhàn)斗的轟鳴，我們眼前浮現(xiàn)的畫面是血染的大渡河、掉入江里死去的同胞們，還有一個(gè)不到十六歲的男孩子不停的喊爹的焦急呼喚聲。

我們就這樣穿越時(shí)空隨著電影一起走進(jìn)那個(gè)時(shí)代，紅軍進(jìn)行漫長兩萬五千里道路長征的征程。

影片中的瑞伢子(王瑞)從一個(gè)青澀的少年到成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員的經(jīng)歷，也就這樣在我們眼前鋪展開來。橫渡大渡河的時(shí)候，瑞伢子和他爹他姐一起跟著紅軍后面走，不知道要往**走。瑞伢子的爹在即將死去的時(shí)候，跟他的兒女說：

你們只要跟著紅軍走，跟著黨走就好了。這是信仰開始發(fā)光的地方!雖然彼時(shí)信仰的光芒還是那么的微弱，雖然彼時(shí)毛主席他們并沒有找到真正符合中國紅軍的道路，可是信仰——對于勝利的渴望、對于共產(chǎn)黨的信賴，已經(jīng)使他們所有的人都慢慢堅(jiān)定要跟著黨走。

到了貴州遵義，下雪的那個(gè)晚上，似乎應(yīng)了那一句中國古老的諺語：瑞雪兆豐年。那晚的遵義注定要出名！

遵義會(huì)議成為中國工農(nóng)紅軍生命線上生死存亡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而影片中最感人的細(xì)節(jié)是：當(dāng)瑞伢子梳頭和毛主席聊天時(shí)，當(dāng)他談到父親在大渡河去世時(shí)，毛主席緊緊地?fù)е?/p>

我相信這是王瑞在電影開始時(shí)深情講述的最幸福的回憶之一。而毛主席與普通士兵和全體紅軍士兵之間的真摯感情，我相信信念使他們有了這種感情！共同的信仰升華了他們的感情，所有的紅軍戰(zhàn)士都是親戚！

正是這種信仰、這種感情使他們一起攙扶著走過長征兩萬五千里征程。

令人再也抑制不住眼淚的是搶奪瀘定橋時(shí)那驚險(xiǎn)的場面。革命勝利的道路，是那些不怕犧牲的勇士用血肉鋪成的。他們追求中國的信命運(yùn)、新道路，堅(jiān)信中國革命一定會(huì)勝利，才能不斷前進(jìn)！

不斷的戰(zhàn)斗！不斷的犧牲！瑞伢的父親、妹妹和姐夫都為革命獻(xiàn)出了生命和鮮血。

畢生追求解放、為革命而戰(zhàn)的誓言——他們用犧牲做出了最好的詮釋！信仰使他們的名字和身體在我們心中永遠(yuǎn)高大無比。我們所有的人都會(huì)一直一直記得他們!

所有為了中國革命做出犧牲的人們。人民紀(jì)念碑是我們對他們的永久紀(jì)念!

影片的最后是已經(jīng)高齡86歲的王瑞在看望紅軍博物館回憶講述我的長征。所有他曾經(jīng)親身經(jīng)歷的細(xì)節(jié)。他說，他希望今天的人們能有更多快樂的回憶，少一些痛苦的回憶。

相信所有看過這部電影的人，找到了自己的信念和理想，將來也會(huì)有很多美好的回憶。因?yàn)樾叛龅牧α渴菬o限的，信仰可以創(chuàng)造奇跡！

電影我的長征觀后感

今天，我們五年級全體師生**了電影《我的長征》。影片講述了經(jīng)歷長征的老人王瑞回憶起長征中與敵人的戰(zhàn)斗。短短一個(gè)多小時(shí)，我們上了一堂生動(dòng)的歷史教育課。

影片中的槍林彈雨、血雨腥風(fēng)讓我深感震驚；紅軍戰(zhàn)士在面對饑寒交迫、翻越雪山、過草地的征程中頑強(qiáng)的精神讓我熱血沸騰

這部影片中紅軍飛越瀘定橋的場景，是我最難忘的戰(zhàn)斗場景。紅軍要經(jīng)過橋面只剩十三根鐵索，橋下水流湍急的瀘定橋，他們不退縮;面對敵軍的槍林彈雨，他們不畏懼，憑著勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神鋪開了前進(jìn)的道路。

紅軍戰(zhàn)士面對困難勇往直前的精神，難道不是我們這一代人今天所缺乏的嗎？今天，我們在房間里成了鳥語花香的籠子。我們受不了磨練。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)困難時(shí)，我們會(huì)畏縮不前，甚至逃跑。在這些威風(fēng)凜凜的紅軍戰(zhàn)士面前，我們應(yīng)該感到羞恥！

我想，今天我們已不需要再去飛奪瀘定橋，不需要再去四渡赤水河，但長征精神不能丟，要讓它永駐人心，發(fā)揚(yáng)光大。革命先烈為我們今天的幸福生活交換了血肉。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍的寶貴精神，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。值此紀(jì)念長征勝利70周年之際，讓我們向光榮可愛的革命先輩們致敬！

帶著崇敬，帶著感動(dòng)，我走出了影院，毛澤東主席的《七律·長征》在我耳邊響起：

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云岸暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。

2025優(yōu)秀作業(yè)展觀后感5篇

怎樣抓住作品名里的重點(diǎn)進(jìn)行撰寫呢？你有什么總結(jié)呢。通過觀后感我們可以更好地理解人類智慧的演進(jìn)歷程，寫觀后感的過程需要我們理性分析和思考，這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真篩選的優(yōu)質(zhì)“優(yōu)秀作業(yè)展觀后感”文章，請務(wù)必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài)以確保業(yè)務(wù)穩(wěn)定！

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感(篇1)

首先撲入我眼簾的是一個(gè)摘抄本。字跡非常工整，書面非常整潔，上面還“繡”上了許多花邊，令人賞心悅目。這是誰的呢?

我翻到封面一看，啊，是五(3)班熊靳薇的。我不由得在心里暗暗佩服她。

然后，我又看到五(2)班陳芷怡的數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)。她做得工工整整，每個(gè)字都一絲不茍，像從電腦上打印出來的，看起來非常舒服，而且老師評的全是“√”、“a”、“a+”。我不由得在心里對她豎起大拇指，參觀的同學(xué)也個(gè)個(gè)對她贊嘆不己。

而張夢蕾、李宇凡、張黎霞他們的作品內(nèi)容豐富，文筆干凈利落。叫人大開眼界，受益匪淺。

看完作業(yè)展，我感到很內(nèi)疚。和這些作業(yè)比較，我寫的字歪歪扭扭，書面上亂七八糟，真是差得太多、太遠(yuǎn)。

在我心中，我悄悄地種下了一粒佳作的種子，我要讓它生根發(fā)芽

(掇刀區(qū)月亮湖小學(xué)四年級邱芊芊)

簡評：有詳有略。詳寫中把優(yōu)秀作業(yè)者的姓名、類別、內(nèi)容、字跡等作了較具體、生動(dòng)的描述。結(jié)尾用比喻手法，含蓄、形象地寫出了“我”觀后的決心。

9月30日，星期四，老師帶我們?nèi)タ磧?yōu)秀的家庭作業(yè)。我們來到一塊黑板前，黑板上有許多被評為優(yōu)秀家庭作業(yè)的文章。

“字寫得真好!”我情不自禁地贊嘆道。接著，我把幾乎所有的文章都簡單地看了一遍。

這些作業(yè)不僅寫得很好，而且很生動(dòng)。我邊看邊想，雖然我寫的字跡也不錯(cuò)，不過還是沒有他們好。他們一定會(huì)在家里認(rèn)真地練字吧。

回到教室，我決定一定要好好練字，趕上他們，爭取讓我的作業(yè)也被評為《優(yōu)秀作業(yè)》。

今天，我們學(xué)校舉行了“優(yōu)秀暑假作業(yè)展”。

“優(yōu)秀暑假作業(yè)展”一共分兩大部分：一個(gè)是繪畫方面，一個(gè)是練字方面，我只看了繪畫方面。

繪畫方面的有好多人畫一些漫畫方面的人物，比如《爆笑校園》中的主人公：呆頭、《偷星九月天》中的女n號april——四月……還有一些我說不出名字。其中，我最喜歡21班的張慶杰畫的《四月》。

這幅畫上的april穿著華麗的日式禮服，臉上的表情酷酷的，令我好喜歡。還有一幅是21班歐陽雯婧畫的“等媽媽回家的小女孩”，上面畫的是一個(gè)小女孩坐在路邊等媽媽回家的情形。令我想起了我小時(shí)候… …

今天的畫展中“四月”、“等媽媽回家的小女孩”這兩幅畫是我在眾多繪畫作品中最喜歡的，你有喜歡的畫嗎。

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感(篇2)

今天上午第四節(jié)課，黃老師帶領(lǐng)大家參觀了學(xué)校舉辦的優(yōu)秀作品展。

一解散，大家“呼”地一下就散開了，我決定把參觀重點(diǎn)放在作文的展覽上，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這次的展覽學(xué)習(xí)，來提高自己的寫作能力。因此，我并沒有太多的停留在我們班的展區(qū)，而是把注意力集中在每一個(gè)班其他同學(xué)的作文上，逐一仔細(xì)閱讀這些漂亮的文章，尋找有助于我寫作的方法或新的主題。

優(yōu)秀作業(yè)展的觀后感【二】參觀完后，我發(fā)現(xiàn)一二年級的作文充滿童真童趣，雖然有些句子或詞語有時(shí)用得不太恰當(dāng)，但他們能把一件件小小的事情寫成一篇篇有趣的文章，對我的觸動(dòng)還是很大的。

三年級、五年級和六年級有兩篇最令人印象深刻的作文。一種是用燕子飛得高，用俯瞰大地的方式描繪秋天，用非常詳細(xì)的方式描繪高粱地、森林、農(nóng)田等地。還有一篇的題目是《老師，我想對您說》，寫的是作者四年級時(shí)候發(fā)生的一件事，以這事為由，體現(xiàn)了作者想表達(dá)的主題：老師偏心女孩。

這兩篇作文有一個(gè)共同的特點(diǎn)：寫法新奇。這對我以后寫作也有一個(gè)非常好的啟發(fā)。

這次訪問使我對寫作有了更多的了解和更深的理解。今后，我會(huì)把這些方法應(yīng)用到實(shí)際寫作中，寫出更好的作文。

優(yōu)秀作業(yè)展的觀后感【三】看了學(xué)校里的“優(yōu)秀作業(yè)展”后，我有很多收獲。

所有的作業(yè)，不管是高年級同學(xué)的，還是低年級同學(xué)的，他們的字都寫得特別棒，字跡雋永，頁面整潔，令人賞心悅目。我在班上特別看了陶欣予的作業(yè)。他的話都很有力。我暗暗下定決心，今后我一定要向他學(xué)習(xí)，寫字時(shí)不馬虎，橫要橫直，勾要有力，要認(rèn)真對待每一個(gè)字，努力做到寫得和他一樣好。

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感(篇3)

最近，我參觀了一次優(yōu)秀作業(yè)展覽，展覽匯集了學(xué)校各個(gè)年級的學(xué)生們的優(yōu)秀作業(yè)，給我留下了深刻的印象。整個(gè)展覽充滿了活力和創(chuàng)意，呈現(xiàn)出了學(xué)生們的才華和努力。以下是我對這次展覽的觀后感。

第一眼看到這次展覽的時(shí)候，我被展板上張貼的各種作業(yè)所吸引，它們多姿多彩，栩栩如生。有些作業(yè)是書寫工整的作文，文字如行云流水，引人入勝；有些作業(yè)是精心設(shè)計(jì)的手工制作，富含創(chuàng)意和細(xì)節(jié)；還有些是精美的繪畫作品，色彩鮮艷、構(gòu)圖合理、栩栩如生。這些作業(yè)無不展示了學(xué)生們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。我不禁為他們的才華和付出而感到欽佩，也對他們在學(xué)習(xí)中所展現(xiàn)出的態(tài)度和努力表示敬佩。

在展覽中，我尤其被一個(gè)小學(xué)生的創(chuàng)作深深吸引。這幅畫作展示了一個(gè)海邊的景象，信手畫出來的鷗鳥和大海，讓人感覺仿佛走進(jìn)了畫中。畫作的顏色鮮艷明快，構(gòu)圖合理，畫家運(yùn)用了層次感和明暗對比的技巧，展現(xiàn)了繪畫的高超技巧。這個(gè)小學(xué)生的作品讓人眼前一亮，展示了他在藝術(shù)方面的潛力和天賦，也讓我相信只要有才華和努力，無論年齡大小，都可以創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。

除了藝術(shù)類作品，展覽中還展示了學(xué)生們在其他學(xué)科中的出色表現(xiàn)。比如數(shù)學(xué)方面的作業(yè)，學(xué)生們用圖表和邏輯推理來解決問題，展示了他們的分析問題和解決問題的能力；科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告展示了他們的觀察力和獨(dú)立思考能力；英語作文和演講展示了學(xué)生們的語言表達(dá)能力和思維習(xí)慣。這些作業(yè)展示了學(xué)生們在不同學(xué)科中的全面發(fā)展和進(jìn)步。

展覽中還設(shè)置了學(xué)生們的制作過程展示區(qū)。這個(gè)區(qū)域展示了學(xué)生們的學(xué)習(xí)過程和思考過程，從中我們可以看到他們在思維上的拓展和創(chuàng)新。有些學(xué)生在展示區(qū)寫下了自己對作品的創(chuàng)作靈感和心得體會(huì)，使我更加理解了他們的創(chuàng)作意圖和思考過程。

通過這次展覽，我深刻認(rèn)識到優(yōu)秀作業(yè)的背后是學(xué)生們的努力和付出。他們的作業(yè)不僅展示了自己的才華和能力，也展示了他們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和努力。每個(gè)作業(yè)都是學(xué)生們思考、探索和付出的結(jié)果，體現(xiàn)了他們在學(xué)習(xí)中的思維能力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。這些作業(yè)不僅僅是紙面上的產(chǎn)物，更是學(xué)生們創(chuàng)造力和智慧的結(jié)晶。

這次展覽給我留下了深刻的印象，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力。我相信只要付出努力，不斷探索和思考，每個(gè)人都有能力取得優(yōu)秀作業(yè)的成就。我要向這些優(yōu)秀的學(xué)生們學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，追求卓越。同時(shí)，我也要感謝學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)展示平臺，讓我們能夠欣賞到這些優(yōu)秀作業(yè)，從中受到鼓舞和啟發(fā)。

這次優(yōu)秀作業(yè)展覽給我留下了深刻的印象。學(xué)生們的作業(yè)展示了他們在各個(gè)學(xué)科中的才華和能力，也展示了他們在學(xué)習(xí)中的努力和付出。這次展覽不僅讓我對優(yōu)秀作業(yè)有了更深入的理解，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和創(chuàng)意的思考。我相信只要付出努力，每個(gè)人都可以創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。通過這次展覽的觀摩，我也要不斷挑戰(zhàn)自己，追求卓越。

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感(篇4)

《優(yōu)秀作業(yè)展覽觀后感》

最近，我參觀了一場名為“優(yōu)秀作業(yè)展”的展覽。這個(gè)展覽的主題是展示學(xué)生們在各個(gè)學(xué)科方面的優(yōu)秀作業(yè)，并致敬他們的努力和創(chuàng)造力。在這次展覽中，我看到了許多令人印象深刻的作品，每一件作品都展現(xiàn)了學(xué)生們的才能和獨(dú)特之處。

首先，我被展覽的多樣性所震撼。這里匯集了來自不同學(xué)校和年級的學(xué)生的作品?？梢钥吹剑總€(gè)學(xué)生都以自己獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了他們對學(xué)科的理解和思考。有的作品是精心繪制的繪畫，色彩鮮艷、細(xì)膩入微；有的作品是創(chuàng)意十足的手工制作，形象生動(dòng)傳神；還有的作品是用文字?jǐn)⑹龅膬?yōu)秀作文，語言優(yōu)美流暢，思想深刻。不同的呈現(xiàn)方式展示了學(xué)生們的個(gè)性和創(chuàng)造力，讓我感受到教育的多樣性和靈活性。

其次，展覽給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。這些學(xué)生的作品展示了他們對學(xué)科的深入理解和自主學(xué)習(xí)的能力。他們不僅僅是機(jī)械地完成作業(yè)，而是通過自己的思考和創(chuàng)意將作業(yè)變得生動(dòng)且有趣。比如，有一幅繪畫作品展示了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的場景，通過細(xì)膩的色彩搭配和準(zhǔn)確的透視效果，讓我仿佛身臨其境。這讓我明白，作業(yè)不應(yīng)該僅僅是知識的堆砌和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，而是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力。

另外，我也看到了學(xué)生們的努力和付出。這些作品代表了學(xué)生們的心血和毅力。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)有一件作品特別引人注目，它是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的視頻展示。我知道，制作這樣的視頻需要大量的時(shí)間和精力，從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到拍攝的過程，都需要學(xué)生花費(fèi)許多心思和精力。通過這樣的作品，我了解到學(xué)生們在完成作業(yè)的過程中，付出了很多努力和汗水。

最后，這場展覽讓我意識到教育的目的不僅僅是傳授知識，更重要的是激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的綜合能力。作業(yè)并不應(yīng)該只是完成任務(wù)，而是要通過學(xué)生們的創(chuàng)造力和思考來展示他們的才能和潛力。這樣的展覽為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的平臺，讓他們在學(xué)習(xí)過程中更加主動(dòng)和積極。

總而言之，這次參觀“優(yōu)秀作業(yè)展”對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過展覽我看到了學(xué)生們的才能和潛力，感受到了教育的多樣性和靈活性。我也明白了作業(yè)的重要性，它不僅僅是學(xué)科知識的鞏固和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維的機(jī)會(huì)?！皟?yōu)秀作業(yè)展”給了學(xué)生們一個(gè)展示自己的平臺，讓他們在學(xué)習(xí)過程中更有動(dòng)力和樂趣。我相信，通過這樣的展覽，學(xué)生們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多出色的作品。

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感(篇5)

9月30日星期四，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看優(yōu)秀作業(yè)。我們來到一塊黑板前，上面貼著許多被評為優(yōu)秀作業(yè)的文章。

“字寫得真好!”我情不自禁地贊嘆道。接著，我把幾乎所有的文章都簡單地看了一遍。那些作業(yè)不但字寫得好，而且文章也寫得很生動(dòng)。我邊看邊想，雖然我寫的字跡也不錯(cuò)，不過還是沒有他們好。他們一定會(huì)在家里認(rèn)真地練字吧。

回到教室，我決定一定要好好練字，趕上他們，爭取讓我的作業(yè)也被評為《優(yōu)秀作業(yè)》。

今天，我們學(xué)校舉行了“優(yōu)秀暑假作業(yè)展”。

“優(yōu)秀暑假作業(yè)展”一共分兩大部分：一個(gè)是繪畫方面，一個(gè)是練字方面，我只看了繪畫方面。

繪畫方面的有好多人畫一些漫畫方面的人物，比如《爆笑校園》中的主人公：呆頭、《偷星九月天》中的女N號April——四月……還有一些我說不出名字。其中我最喜歡21班的張?bào)錆嵁嫷腁pril。這幅畫上的April穿著華麗的日式禮服，臉上的表情酷酷的，令我好喜歡。還有一幅是21班歐陽雯婧畫的“等媽媽回家的小女孩”，上面畫的是一個(gè)小女孩坐在路邊等媽媽回家的情形。令我想起了我小時(shí)候… …

今天的畫展中“四月”、“等媽媽回家的小女孩”這兩幅畫是我在眾多繪畫作品中最喜歡的，你有喜歡的畫嗎。

建國大業(yè)觀后感(分享9篇)

作文在每個(gè)人這里都留下不可磨滅的記憶，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。寫作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，我們?nèi)绾螌懞玫淖魑哪?？或許"建國大業(yè)觀后感(分享9篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

建國大業(yè)觀后感 篇1

最會(huì)議。

得會(huì)議者得天下。

故事是這樣的。正如西哲薩哈夫所說，每一次戰(zhàn)爭都是為了一次好的會(huì)議，每一次不好的會(huì)議都會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)爭。救亡戰(zhàn)爭勝利后，藍(lán)營的張國立就邀請紅營的唐國強(qiáng)前來，商量以后怎么開會(huì)的事情。

本來，大家說好了，開大會(huì)，人人都能上臺發(fā)言。不過，藍(lán)營內(nèi)部也有反對意見。他們認(rèn)為椅子不夠，會(huì)議不愉快。張國立聽取了這個(gè)小組的意見，自己開了個(gè)會(huì)，阻止紅營參加。

夠了。沒有會(huì)議，只是個(gè)小會(huì)議。唐國強(qiáng)答應(yīng)了，但人民沒有答應(yīng)。那些粉紅色的營地更憤怒。他們不同于藍(lán)營和紅營。他們手里沒有槍。他們一生唯一的希望就是開個(gè)會(huì)。只有他們參加了會(huì)議，他們才不會(huì)被落在后面。唐國強(qiáng)太了解他們的心思了，就向他們承諾：

只要你支持我把藍(lán)營趕出去，我就主持會(huì)議。每個(gè)人都有一份，每個(gè)人都可以發(fā)言。這樣一來，粉紅系紛紛倒向紅營，建立了“開大會(huì)”統(tǒng)一戰(zhàn)線。很多學(xué)生上街，很多知識分子寫文章，譴責(zé)藍(lán)營“開小會(huì)”路線。

藍(lán)營內(nèi)部也有分歧，對張國立的小社團(tuán)作風(fēng)也有很多不滿。陳凱歌在外面，王學(xué)圻和尤勇在黑暗中。后來，外國兩大營的態(tài)度都變了。美帝疏遠(yuǎn)藍(lán)營，蘇聯(lián)力挺紅營。

隨著時(shí)間的推移，紅營掌握了形勢，每天在戰(zhàn)場上取得勝利，召開的會(huì)議越來越多。從辣椒、紅燒肉的討論，到隊(duì)旗、校歌的辯論，話題廣泛，氣氛熱烈。在這個(gè)過程中，唐國強(qiáng)充分展示了自己的天才，或者說是大會(huì)的天才。那些不好意思出席的人都被他的魅力征服了，紛紛前來鼓掌獻(xiàn)花。

經(jīng)典團(tuán)圓結(jié)束時(shí)，唐國強(qiáng)主持了史無前例的盛大會(huì)議，從內(nèi)地搬到了廣場。大會(huì)勝利，小會(huì)滅亡，人潮澎湃，舉國若狂。

會(huì)議開不好，后果很嚴(yán)重。一部電影說出這樣的道理不難，難就難在要說得有道理。韓三平做到了，他說的甚至不是道理，而是哲理。

為什么藍(lán)營實(shí)力強(qiáng)大，最后卻慘敗在紅營手上？通過一系列詳細(xì)的必較，影片雄辯地告訴我們，這是歷史的必然。對會(huì)議的態(tài)度不同，決定了成敗。

藍(lán)營沒有開會(huì)，他們也開了會(huì)，但都是不好的會(huì)。他們采用投票制。大家都沒有熱情發(fā)言，場面冷清。紅營是不同的。他們舉起手，爭先恐后地發(fā)言。這是一個(gè)很好的會(huì)議。張國立性格不好。他整天沉默而悲傷。他喜歡邊走邊談，而不喜歡開會(huì)。

兒子陳坤也是這樣，愛搞私訪，開家庭小會(huì)。當(dāng)然，藍(lán)營不喜歡開會(huì)。這和他們的妻子有關(guān)。他們下班后得回家安慰妻子。電影里有一幕。張國立的妻子去了美國大使館。門口的黑人士兵驚嘆不已。她真的很性感！

紅營就大不相同了，絕大多數(shù)是單身漢，唐國強(qiáng)也是光棍，反正沒見他愛人出鏡。沒有辣老婆，自然毫無牽絆，可以通宵達(dá)旦地開會(huì)。他們在形式上也很活潑。會(huì)前，有人專門拍照。會(huì)后，他們必須拍照。

有時(shí)候開完會(huì)還會(huì)唱k，幾個(gè)大男人喝完酒，抱在一起大唱《國際歌》，場面十分感人。與張國強(qiáng)相比，唐國強(qiáng)的性格是那么開朗。這完全是一種會(huì)議方式。他談笑風(fēng)聲。他真是開會(huì)迷啊。

有一次開會(huì)，蠟燭不夠，他就吹滅了，說開黑會(huì)也要開。還有一次，他開會(huì)太晚了，第二天醒來也來不及。敵機(jī)轟炸了他。他穿著睡衣被擔(dān)架抬走，但他的廚師因?yàn)椴怀栽绮?，拒絕離開廚房，被敵人殺死。唐國強(qiáng)非常悲傷，想到那次會(huì)議被敵人利用，害死了廚子，就更加堅(jiān)定了“槍桿子里出會(huì)議”的信念。

毫不夸張地說，從來沒有一部電影能把“會(huì)議”這個(gè)主題拍得如此深入。如果不是由一個(gè)擅長開會(huì)的人掌鏡，恐怕根本就拍不出這么多神髓。毫無疑問，沒有人比韓三平更能勝任這部電影的導(dǎo)演工作了——在官場上，他是最有藝術(shù)性的；在藝術(shù)上，他是最有會(huì)議性的。

影片中演員的表演也非常精彩。相對而言，香港和臺灣的明星都是低人一等的，他們的演技需要改進(jìn)，可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?huì)議訓(xùn)練。但我們內(nèi)地演員非常出色，每一次大會(huì)小會(huì)上需要的表情、動(dòng)作和語氣，他們?nèi)佳莩鰜砹?。這里就不一一表揚(yáng)了。

但要特別指出的是，這些最精華的表演都是在不收片酬的情況下做出的，可見金錢并非動(dòng)力，而是對藝術(shù)的腐蝕。所以，我建議以后最好不要付錢給他們，如果你有什么意見，可以讓他們開會(huì)。中國的事情，只要開了會(huì)，就沒有什么解決不了的。

可能一些地方說的有些不妥，僅代表個(gè)人立場。

建國大業(yè)觀后感 篇2

從抗戰(zhàn)勝利首次國共和談開始，當(dāng)時(shí)國民黨在底盤和裝備上優(yōu)于共產(chǎn)黨，于是在中國民主同盟領(lǐng)袖張瀾的調(diào)和下，在重慶進(jìn)行了談判，簽署了雙十協(xié)定。但是國民黨當(dāng)時(shí)一心想消滅我黨，當(dāng)然不會(huì)真的進(jìn)行和談，他們在和談的掩蓋下不斷的攻擊我黨的地盤，試圖消滅我們的八路軍新四軍武裝。所幸我們的領(lǐng)袖毛主席眼光犀利，看清楚了敵人的真面目，沒有讓反動(dòng)派的陰謀得逞。

隨著眾多有影響力的勢力和國民黨分道揚(yáng)鑣，蔣老反動(dòng)派終于走到了眾叛親離的境地。不得不辭任中華的民國總統(tǒng)的職位，而代總統(tǒng)李宗仁在形勢不利的情況下，不得不和我黨進(jìn)行和談。這時(shí)我黨在軍事上占有，在國內(nèi)大勢力全部支持的情況下，當(dāng)然不會(huì)和國民黨和談，但由于要顯得有風(fēng)范并重視和平，就像國民黨提出了非?？量痰?個(gè)條件，逼得國民黨不得不和我們繼續(xù)打仗。并借機(jī)一直把蔣等人趕到了臺灣去。

在抗戰(zhàn)后期，我黨不僅僅是團(tuán)結(jié)農(nóng)民和工人階級的力量，我們還要團(tuán)結(jié)商人和企業(yè)家，這一點(diǎn)我們的領(lǐng)袖毛主席好像是在買煙買不到之后領(lǐng)悟到的。而且，我們還要團(tuán)結(jié)各個(gè)黨派的實(shí)力，包括有雖然失敗但是仍有影響力的國民黨，我們的主席不惜犧牲一定的利益，換取他們的支持，比如孫中山的夫人宋慶齡，我們?yōu)榱怂С治覀儑业慕▏?，送給了她一套非常好的房子做福利院。為了贏得國民黨革命委員會(huì)的支持，我黨不計(jì)前嫌，給了他們的領(lǐng)袖李濟(jì)深一個(gè)國家副主席，雖然他在廣州發(fā)動(dòng)的“四一五”政變殺害了我們很多共產(chǎn)黨的同志。

看完《建國大業(yè)》這部影片，我認(rèn)識到，國民黨蔣敗在了共產(chǎn)黨的腳下，其實(shí)是敗在了自己手里。不僅僅是國民黨黨的腐敗、勢力貪污，更是不團(tuán)結(jié)，連老國民黨李濟(jì)深，也被蔣排擠，蔣總想一人貪污權(quán)利，最后成為了“光桿司令”，不得不下臺。而共產(chǎn)黨毛主席團(tuán)結(jié)人民，連對李濟(jì)深也不計(jì)前嫌。比起來，國民黨的軍隊(duì)要比共產(chǎn)黨的軍隊(duì)先進(jìn)的多，有飛機(jī)有大炮，而共產(chǎn)黨卻好比是“小米加步槍”;國民黨穿的是挺拔精干的軍裝，而共產(chǎn)黨穿的卻是爛棉服，不過憑著團(tuán)結(jié)與智慧，共產(chǎn)黨統(tǒng)領(lǐng)了中國。記得毛主席回答李濟(jì)深的那句話：“個(gè)人的事再大也是小事，國家的事再小也是大事。”是啊，在某些時(shí)候，要放棄一些利益，忘記一些仇恨。

建國大業(yè)觀后感 篇3

影片《建國大業(yè)》講述了從抗日戰(zhàn)爭結(jié)束到1949年中華人民共和國建國前夕發(fā)生的一系列故事。

通過以下兩篇《建國大業(yè)》觀后感，小編跟大家一起重溫建國大業(yè)，去感受那些崢嶸歲月。

《建國大業(yè)》觀后感(一)

在這個(gè)戰(zhàn)火遠(yuǎn)去的和平年代，我們很難想像到，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我們的國家是如何建立的，有多少革命先烈為了打開新中國的大門而付出了寶貴的生命。

近代的中國，是屈辱的中國，翻開那段歷史，看到的是腐朽的**、落后的國防、缺乏血性的國人，而豺狼般的列強(qiáng)，卻仗著先進(jìn)的軍事力量，侵略者我們的國家、**著我們的土地、殺害著我們的同胞?？蓢@是“閉關(guān)誤國策，鎖國無兵戈。落后國受辱，束手迎惡客”。

在孫先生等人走上革命的道路，在為建立可以實(shí)現(xiàn)“三民主義”的**而努力，在為推翻腐朽的封建王朝而奮斗的時(shí)期，更多的人走上了探索中國未來發(fā)展的道路。在尋找一條可以帶領(lǐng)中國走出困境的道路?？上В婇y割據(jù)，黨派爭斗，使得革命軍最終四分五裂，草草收場。

其結(jié)果是給已經(jīng)受傷的國家造成更大的創(chuàng)傷。轟轟烈烈的救國運(yùn)動(dòng)，到最后，可惜是“國民一統(tǒng)幻如夢。陰謀詭計(jì)顯威能。

北伐出擊一場空，帝國散隨風(fēng)。”

而幾百年來對我華夏賊心不死的倭寇，更是張狂至極的在我中華土地上燒殺搶掠，更是無恥的是在侵略我們的同時(shí)還在高呼著在幫助我們，建立所謂的“大東亞共榮圈”，囂張而殘忍的彈丸蠻夷，種種下作的行徑，也激起了我中華兒女的血性，在國人的呼吁中，國內(nèi)放下了黨派之爭，全民團(tuán)結(jié)，共抗外敵，終于，經(jīng)過八年的艱辛努力，我們的先輩們，將踏入我華夏領(lǐng)土的豺狼趕了出去。可謂是“八載烽火苦救國，同胞冤魂何其多?血肉鑄就新長城，生命燃起民族火。

”沒有了外界的壓力，本已聯(lián)合的同盟也瞬間土崩瓦解，為了自己的利益，忘記了國家的安寧，本該停止的戰(zhàn)火被再次點(diǎn)燃，兩黨之爭，讓國家和人民再一次進(jìn)入了水深火熱之中。四年的內(nèi)戰(zhàn)，四載的兵戈，最終以得民心的黨派獲得了最后的勝利，帶領(lǐng)著華夏這頭巨龍，推開了新中國的大門。讓我們的國家進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。

可言是“同根相煎急，烽火九萬里。民心聚天意，共享建國喜?！?/p>

建國大業(yè)觀后感 篇4

但是各階級，各黨派卻仍在斗爭，眼看著受盡苦難的百姓又要再一次被拉進(jìn)火坑，慘遭殘害之時(shí)，民主愛國的人士站了出來，盡力斡旋，終于以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨秉著一顆為民為國的心，又一次踏上了犧牲自己，保衛(wèi)中國和平的道路。為了表示誠意，使談判順利進(jìn)行，毛主席親自去了重慶。即使他知道這是一個(gè)虎穴和狼窩，他也不會(huì)害怕。與此同時(shí)，共產(chǎn)黨放棄了部分被占解放區(qū)，尋求和平。

這樣的真誠和風(fēng)度，足以讓我們對黨產(chǎn)生無限的敬佩。是的，黨總是把大局和人民放在心上，這充分體現(xiàn)了中華民族愛國主義、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、發(fā)展的精神，是愛國主義的表現(xiàn)。

此刻我已深深的被黨和先輩們的奉獻(xiàn)，無私所折服?！皭蹏?，愛國”—這不是一種語言，更不是一種誓言，它貴在實(shí)踐，貴在出于靈魂的一份真，一份足以令人震驚的情。此時(shí)，我更是深深的明白：

愛國就是愛人們，愛過就是把人們放在心的**，愛國就是求統(tǒng)一，求和平，謀發(fā)展，愛國就是不惜犧牲自己也要維護(hù)人們的利益，國家的利益，愛國就是盡自己的一份努力，讓中國在世界這個(gè)大家庭里能屹立不倒，能自尊自立，不受欺凌。。。。。。。。

在這種愛國激情下，愛國的中國共產(chǎn)黨開始了新一輪的探索。然而，國民黨根本沒有建立民主黨的意思。相反，它趕走了民主黨派，并逐漸走向軍事統(tǒng)治的終結(jié)。以蔣介石為首的國民黨在白色恐怖下發(fā)動(dòng)了一場血腥的運(yùn)動(dòng)，殺害了一大批愛國民主的人民。

此舉無疑是對談判之路的阻截，和平和平，統(tǒng)一統(tǒng)一人們的希望又遙遙無期了，百姓內(nèi)心的呻吟，吶喊，彷徨又再度響起。

當(dāng)然，這是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各黨派強(qiáng)烈反對的。著名愛國將領(lǐng)馮玉祥的事跡反映了當(dāng)前形勢的混亂。看著銀幕中的馮玉祥將軍，他大白天手持白燈籠闖入蔣介石的府第，態(tài)度堅(jiān)決，肯定的要求親見蔣介石，然而卻被生生的拒之門外，當(dāng)時(shí)我心中無名的怒火開始迅速膨脹，如此的血性男兒，如此的愛國熱情就這樣被一己之私給澆滅了，中國原本可以發(fā)展壯大的美好時(shí)機(jī)又被扼殺，又是這樣的五年的浪費(fèi)，中國有多少個(gè)五年可以浪費(fèi)，我隱約聽到心底有一個(gè)聲音在吶喊：

“國，什么是國，統(tǒng)一才是國，國盛才會(huì)人富”。聽著馮將軍那句義憤填膺的一句話——“這個(gè)世道太黑了，我怕看不見?！蔽业男姆路鹩直缓莺莸那昧艘幌拢o接著聽見碎裂的聲音，這聲音正是伴著馮將軍被特務(wù)殺害而漸漸倒下的身軀，但同時(shí)我又似乎看到那具倒下身軀的堅(jiān)毅，還有那份熾熱的愛國熱請，那顆鮮紅的中國心。

建國大業(yè)觀后感 篇5

觀《建國大業(yè)》有感 ：民族當(dāng)自強(qiáng)

??? 在慷慨激昂的音樂聲里，在解放軍整齊的閱兵式里，《建國大業(yè)》這部令每個(gè)中國人民都熱血沸騰的電影結(jié)束了。但是我的心卻久久不能平靜，對中華民族的自豪感讓我熱血沸騰……

??? 這部電影，為我們講述了1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，國家主權(quán)又重新回到我們手中，直到1949年中國全面解放，人民自己當(dāng)家作主之間發(fā)生的事。像我們展示了一批共產(chǎn)黨志士的愛國情懷。每當(dāng)我看到電影中毛澤東徹夜不眠為黨操勞；每當(dāng)我看到電影中周恩來鞠躬盡瘁為國付出；每當(dāng)我看到電影中聞一多不畏威脅堅(jiān)持民主，我的心中總會(huì)涌起一種異樣的感覺，那便是偉大的愛國情懷！

??? 這部電影中，令我感慨至深的是兩個(gè)片段：當(dāng)淮海戰(zhàn)役的捷報(bào)傳來，共產(chǎn)黨的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人在屋子開慶功宴，外面人們歡歌笑語，里面也不例外。幾個(gè)人一醉方休。特別是毛澤東，高興地都睡了過去。其他人高唱《國際歌》興奮之情溢于言表。這就是我中華的領(lǐng)導(dǎo)人，他們是多么可敬可親??！

??? 另一個(gè)就是毛澤東毅然赴重慶與蔣介石談判的情景了。那是中共領(lǐng)導(dǎo)人明知蔣介石這是在請君入甕，但為了全中國的解放，毛澤東不顧個(gè)人安危來到重慶與蔣介石針鋒相對，使蔣介石試圖尋找發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的理由，企圖給共產(chǎn)黨扣上一頂“破壞和平談判”高帽子的陰謀破滅了。電影中毛澤東談笑自若的神情給了我極大的震撼。

還有一個(gè)讓我感動(dòng)至深的畫面。周恩來總理得知馮玉祥遇難時(shí)，對屬下大發(fā)雷霆，直到毛澤東來了才稍微降低了一點(diǎn)火氣。我想，所有人都應(yīng)該像我一樣，并沒有因?yàn)橹芸偫淼氖B(tài)，而降低他在我們心目中的地位，反而會(huì)對這位可歌可泣的總理從心中升起一種敬意，崇高而又深切。

??? 翻開中國厚厚的歷史，有一個(gè)時(shí)刻，總是在每個(gè)中國人民的心中久久難忘；有一個(gè)聲音，總是在每個(gè)中國人民的耳邊時(shí)時(shí)回蕩；有一個(gè)名字，總是在每個(gè)中國人民的腦海中永遠(yuǎn)銘記。這時(shí)刻、這聲音宣告了中華人民共和國成立了，中國共產(chǎn)黨人的建國大業(yè)終于沒有枉費(fèi)。

??? 回望1921年，在南湖的航船上，中華民族的希望——共產(chǎn)黨成立了！是這個(gè)集體，帶領(lǐng)著處于水深火熱中的中國人民奮起反擊。他們是一支怎樣的隊(duì)伍?。〔荒萌罕娨会樢痪€，雄赳赳氣昂昂，懷著滿腔的愛國情英勇抗?fàn)?。這樣的隊(duì)伍，在世界歷史上都是少有的。雖然裝備不如國民黨，可是歷史上的一次次戰(zhàn)役證明，正義的一方總會(huì)取得勝利！

再看看我們我們今天的幸福日子就是有無數(shù)無產(chǎn)階級先輩的鮮血鋪就的，是有我們?nèi)绱祟Ｖ莻ゴ蟮念I(lǐng)袖帶領(lǐng)下創(chuàng)造的新中國，來之不易?。。?/p>

??? 現(xiàn)在，生活是多么美好！多么幸福！許多人便只知道享受，而不思進(jìn)取。要知道中國現(xiàn)在是發(fā)展中國家，在世界上的排名也并非位居前列，我們豈能就這樣安于現(xiàn)狀呢？

??? 就像梁啟超所說的那樣：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

??? 侵略者，前輩們已經(jīng)幫我們趕出去了，剩下的，就只有靠我們這一代風(fēng)華正茂的少年了。既然革命先烈能在那樣艱苦的情況下取得輝煌勝利，那么，我們現(xiàn)在的生活那么好，有什么理由說不呢？

??? 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。我們必須要從現(xiàn)在開始努力，爭取讓祖國站在世界的巔峰！

建國大業(yè)觀后感 篇6

這部戲反映了從抗日戰(zhàn)爭勝利到中華人民共和國成立前夕，中國共產(chǎn)黨和各民主黨派在反對國民黨統(tǒng)治的斗爭中，團(tuán)結(jié)奮斗，同心協(xié)力，最后建立了合作與政治協(xié)商制度。

從小到大看了太多太多的“領(lǐng)袖戲，但是這一次，我的眼睛亮了。

毛澤東、周恩來、朱德這些平凡的高層領(lǐng)導(dǎo)人，這次充滿了人情，親近你我。

唐國強(qiáng)飾演的毛澤東早就得到了觀眾的認(rèn)可，但這一次，不是主席的大才大藝，而是人物的內(nèi)心感受。

唐國強(qiáng)的表現(xiàn)比以前更輕松，我個(gè)人認(rèn)為更好。

政治局開會(huì)的時(shí)候，毛澤東把蠟燭吹滅了，摸著黑繼續(xù)開會(huì)，他說，留下半支蠟燭晚上還要寫東西呢;七屆二次會(huì)議的時(shí)候，各位領(lǐng)導(dǎo)從拐角處依次走進(jìn)會(huì)場，每個(gè)人的表情都很有看頭，這種細(xì)節(jié)都很好看。

劉進(jìn)飾演的周總理給我們留下了新的印象。

有一場戲，當(dāng)總理得知我方?jīng)]能保護(hù)好受邀參加政協(xié)會(huì)議的馮玉祥將軍，平時(shí)一向親和儒雅的總理終于大發(fā)脾氣，痛罵手下“都是豬腦袋。

總理的確生氣，但我個(gè)人認(rèn)為，他這么做還有一個(gè)“心機(jī)，先把下屬狠批一頓，毛主席反倒不會(huì)再發(fā)怒了，目的還是為了保護(hù)下屬。

最讓人印象深刻的一幕是，淮海戰(zhàn)役勝利當(dāng)晚，大局已定，**四位領(lǐng)導(dǎo)人終于可以安心地喝得酩酊大醉了。

他們高興得邊喝酒邊高唱《國際歌》，平素領(lǐng)袖人物的固有形象全被打破了。

毛澤東醉醺醺地倒在一邊，嘴角掛著微笑；周恩來熱情地?fù)]舞著雙臂發(fā)號施令，這根本不是總理的方式；劉少奇和朱德緊緊地?fù)肀г谝黄?，這讓我感動(dòng)的流淚。

其實(shí)任何戲劇，最后刻畫的都是人，你觸摸到這個(gè)人的心，作品基本就成功了。

歷史不是嗎？隨朝歷代的進(jìn)步和更替，人心始終是成敗的關(guān)鍵。

《建國大業(yè)》中，共產(chǎn)黨的勝利，國民黨的失敗，不管有多少的因素在里面，最關(guān)鍵的還是民心所向。

《建國大業(yè)》最終有多少票房，最終還是取決于觀眾的心。

我們更就應(yīng)珍惜此刻完美的一切。

最讓人難忘的是，影片中，淮海戰(zhàn)役結(jié)束后，毛主席，周恩來，任弼時(shí)，朱德等我們敬愛的元首，聽到戰(zhàn)役結(jié)束我軍大獲全勝，那一刻，四個(gè)改變了中國歷史的男生，四個(gè)改變了中國命運(yùn)的男生，一齊喝酒，喝醉了一齊唱歌的那一番情景，讓人十分的感動(dòng)。

那一刻，毛主席說，長江以北，再無大戰(zhàn)。

那一刻，他們幾十年經(jīng)歷的苦難，一幕幕的回想，把心中的感情迸發(fā)。

五次圍剿，一線**，雪山茫茫，草原綿長。

無數(shù)人的生活帶來了這革革命性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

讓他們不再控制自己的感情，唱歌、喝酒、哭起、大笑和跳躍。

我的眼睛也在這一刻濕潤，心中澎湃。

解放上海，我軍戰(zhàn)士，打仗累了，沒有占民宅，群眾整齊的睡在馬路上。

宋慶齡看到并看到了中國共產(chǎn)黨獲勝的原因。

這就是我們最親愛的人。

更有無數(shù)的革命人士，為了政協(xié)會(huì)議的召開，奉獻(xiàn)了一切，奉獻(xiàn)了自己的生命。

他們用鮮血換來了新中國的誕生。

毛主席站在天安門城樓上，莊嚴(yán)地說：“中華人民共和國，中華人民共和國，就是在這一天成立的?。?！每個(gè)人都在沸騰。

從此，中國人民翻身成為大師，踏上了越來越完美的明天。

臺灣那邊，落寞的是蔣介石那悲情的身影。

我們的生活來之不易，我們應(yīng)該更加珍惜它。

正因這是用鮮血換來的。

祝偉大祖國60歲生日快樂?。?！祖國，我愛你?。?！

建國大業(yè)觀后感 篇7

看完了《建國大業(yè)》這部電影，覺得現(xiàn)在的生活來之不易，是老一輩的革命家用鮮血換來的。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的一切。

“中華人民共和國、**人民**，今天成立了！”電影《建國大業(yè)》在毛主席的莊嚴(yán)宣告中結(jié)束了，那一幕幕令人振奮的場景，在腦海里久久回蕩，揮之不去。

影片以抗日戰(zhàn)爭勝利到中華人民共和國成立前夕為背景，積極再現(xiàn)了共和國**合作和政治協(xié)商制度從誕生到建立的偉大歷史事件。重慶談判、雙十協(xié)定、校場口事、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、定都北平、政治協(xié)商會(huì)議、開國大典等具有重大歷史意義的事在影片中依次展現(xiàn)，毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷等老一輩革命家，宋慶齡、張瀾、李濟(jì)深、沈鈞儒、何香凝等民主愛國人士紛紛登場，仿佛把我們帶到那個(gè)艱難而又催人振奮的歲月中，去追憶那段歷史，緬懷遠(yuǎn)去的革命先輩。

影片以毛澤東和周恩來在飛往重慶談判的飛機(jī)上開場?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后，各階級、各黨派、各群眾的反戰(zhàn)情緒高漲。因此，在民主愛國者張瀾等人的調(diào)解下，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨和以蔣介石為代表的國民黨拉開了重慶談判的序幕。

為了表示誠意，中國共產(chǎn)黨主動(dòng)放棄了部分被占領(lǐng)解放區(qū)。然而，國民黨根本沒有建立民主黨的意思。相反，它趕走了民主黨派，逐漸走上了破壞軍事統(tǒng)治的道路。以蔣介石為首的國民黨在白色恐怖下發(fā)動(dòng)了一場血腥的運(yùn)動(dòng)，殺害了一大批愛國民主的人民。這遭到以共產(chǎn)黨為首的各黨派的強(qiáng)烈反對。

著名愛國將領(lǐng)馮玉祥將軍的一幕戲中，馮將軍大白天手持白燈籠闖入蔣介石的府第，要求見蔣介石，被拒絕后。馮將軍義憤填膺的說：“這個(gè)世道太黑了，我怕看不見。

”足以看出當(dāng)時(shí)的時(shí)局是多么的恐怖，而馮將軍也遭到國民黨特務(wù)的殺害。

最難忘的一幕是，影片中的淮海戰(zhàn)役結(jié)束后，毛澤東、周恩來、任弼時(shí)、朱德等革命國家元首聽到了我軍在戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)取得全部勝利的消息。毛主席說，長江以北不會(huì)有戰(zhàn)爭。所以，四個(gè)改變了中國歷史的男人，四個(gè)改變了中國命運(yùn)的男人，一起喝酒，一起唱歌的時(shí)候喝醉了，這很感人。那一刻，他們幾十年經(jīng)歷的苦難，一幕幕的回想，把心中的感情迸發(fā)。

五次圍剿、**線、茫茫雪山、漫長草原和無數(shù)人民的生活，都帶來了這一革命時(shí)刻。讓他們不再控制自己的感情，唱、喝、哭、笑、跳，觀眾的眼睛此時(shí)此刻似乎濕潤了，多么艱難的旅程。

我的眼睛也在這一刻濕潤，心中澎湃。

解放上海的時(shí)候，解放軍戰(zhàn)士們厭倦了戰(zhàn)斗，沒有占領(lǐng)房屋，睡在路上井然有序。宋慶齡看到并看到了中國共產(chǎn)黨獲勝的原因。這是我們最親愛的人，中國人民解放軍。

更有無數(shù)的革命人士，為了政協(xié)會(huì)議的召開，奉獻(xiàn)了一切，奉獻(xiàn)了自己的生命。他們用鮮血換來了新中國的誕生。以李公樸、聞一多為代表的革命家為政協(xié)會(huì)議的召開貢獻(xiàn)了一切和生命。

他們用鮮血換來了新中國的誕生。

臺灣那邊，落寞的是蔣介石那悲情的身影。

毛主席站在天安門城樓上，莊嚴(yán)地說，中華人民共和國，中華人民共和國，今天成立了?。?！萬眾沸騰。從此，中國人民翻身當(dāng)家做主，踏上了越來越好的明天。

中國人民站起來了！從此，中國人民變成了主人，一個(gè)新的國家屹立在世界的東方。

我們的生活來之不易，我們應(yīng)該更加珍惜它。因?yàn)檫@是用鮮血換來的。

歷史的車輪滾滾向前，現(xiàn)如今，中華人民共和國已經(jīng)成立六十周年了，在這個(gè)特殊的日子里，我們回憶那段歷史，追憶那段歷程，珍惜今天來之不易的幸福生活，并由衷地祝福偉大的祖國繁榮昌盛，人們幸福安康。

祖國，我愛你?。?！

建國大業(yè)觀后感 篇8

電影《建國大業(yè)》觀后感

電影中老蔣跟經(jīng)國說了這么兩句話，一句是”反貪腐，反，則亡黨。不反，則亡國”，另一句則是“國民黨是敗在自己的手里”。

這兩個(gè)字可以用在所有執(zhí)政黨的前途和命運(yùn)上。在我看來，它們不僅僅是對現(xiàn)實(shí)的諷刺和隱喻。多一分則被刪，少一分則不夠味。

第二，所有的戰(zhàn)役都用黑白片的剪斷，而且配樂不是當(dāng)年打勝仗的高調(diào)，而是更偏向悲切且壯闊的曲子。 每個(gè)戰(zhàn)役勝利的字眼打出來的時(shí)候，片景中的炸彈仍然在人群里炸出花。 完全沒有黨史紀(jì)錄片里那種“打了個(gè)大勝仗”的歡慶鏡頭。

換之而來身邊沒有一個(gè)人因?yàn)閮?nèi)戰(zhàn)的盛衰而歡喜，無論誰贏，死傷的總是中國人，沒了男人的總是中國女人，沒了父親的總是中國的孩子。

戰(zhàn)爭的特效都多少有點(diǎn)水墨風(fēng)格，暗暗含著一絲憂傷。太多的希望和失望，太多的屈辱和榮耀，讓人生死攸關(guān)。誰能知道這一段歷史該怎么講。

又想起范偉出現(xiàn)時(shí)大家都在笑。甚至是死時(shí)也一樣。 我卻沒辦法不悲天憫人的轉(zhuǎn)上幾滴淚來，一個(gè)好好的大活人，為了一鍋飯，就這樣沒了。

又想起張涵予最后的欲言又止，我更希望他是要去跪在老郭的墓前。

第三，很巧妙的選擇不獻(xiàn)媚。 把kmt的失敗更多的歸于黨內(nèi)斗爭。雖然事實(shí)如此，但選擇不美化歷史，而是夸大tg的勇氣，需要勇氣。

這是電影邁出的一小步，但卻是紅色領(lǐng)導(dǎo)下文藝界邁出的一大步。

當(dāng)我看到幾個(gè)偉人手牽手唱國歌時(shí)，我的眼淚止不住。

英特耐雄納爾，就一定要實(shí)現(xiàn)！

這是怎樣單純的理想和豪壯的誓言。

他們有著如此博愛卻純潔的夢想，

他們的一生都在為自己的夢摸索，奮斗，戰(zhàn)斗。

坐在我前一排右手靠邊的老爺爺，電影結(jié)束后他和老奶奶兩人良久都沒有離席。

爺爺?shù)氖执乖谛厍?，嘴唇不停地抽搐，好像有很多話要說。

我突然覺得，這片子根本就不是給我們看的。

我們也根本無法體味那個(gè)世界里，那支初生的像太陽一樣紅艷的tg給人民帶來的是怎樣的希望。

一切的沉重在我們的嘴里只剩輕薄和嬉鬧。

這是他們第一次，但最深刻的人生記憶，也是他們離開后將永遠(yuǎn)封印在史冊上的故事。

我們嚼著漢堡談笑風(fēng)生的情節(jié)，又可能體會(huì)到，曾經(jīng)都沾著爺爺輩的血淚和體溫。

建國大業(yè)觀后感 篇9

最近**了《建國大業(yè)》這部影片，真是感觸至深：在戰(zhàn)火與硝煙中，誰能真正解放一個(gè)民族?誰能最終實(shí)現(xiàn)民主與和平?答案只有一個(gè)，偉大的中國共產(chǎn)黨!

1945年，中國人民取得了8年抗日戰(zhàn)爭的勝利，創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史上的奇觀，但在中國的大地上，戰(zhàn)爭卻沒有停止，國民黨反動(dòng)派蔣介石為了實(shí)現(xiàn)****，又把中國推向了內(nèi)戰(zhàn)的深淵。他毫不猶豫地犧牲了全國人民八年浴血奮戰(zhàn)的成果，在中國發(fā)動(dòng)了無數(shù)次戰(zhàn)爭。為了和平，我們偉大的領(lǐng)袖毛主席以博大的胸懷擁抱了他，但他卻不顧一切地試圖消滅其他黨派。爭權(quán)奪利，暗殺黨員，撕毀《雙十協(xié)定》……國民黨漸漸露出猙獰的嘴臉，他們先后進(jìn)攻中原、山東等解放軍區(qū)，接踵而來的戰(zhàn)爭讓人民大眾生靈涂炭、苦不堪言。

面對如此猖狂的國民黨，人民群眾憤怒了，而共產(chǎn)黨人在爭取和平的同時(shí)也早就做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，“針鋒相對，寸土必爭”是我們的方針。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的勞苦大眾用“幾十萬條破槍”消滅了國民黨反動(dòng)派強(qiáng)大的軍隊(duì)，讓他們的“全美式裝備”不堪一擊，更讓他們“一個(gè)月消滅共產(chǎn)黨”的妄語瞬間破滅。國民黨雖有老美援助，但人心背離。

士氣低落，經(jīng)濟(jì)困難。此時(shí)，國民黨地區(qū)已片混亂黑暗。“反貪腐，亡黨;不反，亡國”，國民黨的失敗已成定局。

當(dāng)共產(chǎn)黨開始解放中國時(shí)，蔣介石還不及時(shí)地急于當(dāng)選南京國共，并有了一個(gè)夢想。隨著越來越多受**的黨派加入中共，國民黨節(jié)節(jié)敗退，最后負(fù)隅頑抗，甚至企圖與中共劃江而治，但終未得逞，國民黨的最后一絲希望灰飛煙滅。

1949年10月1日，這是一個(gè)偉大而莊嚴(yán)的歷史時(shí)刻，毛主席那“中華人民共和國**人民**成立了”的洪亮的聲音響徹祖國大地，全中國沸騰了!鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在天安門上空，堅(jiān)強(qiáng)的中國人站起來了!這時(shí)候，相信只要是中國人都會(huì)感慨不已，災(zāi)難深重的中國人民終于登堂入室，建立了自己的國家!

2小時(shí)的影片一眨眼就過去了，這部**展現(xiàn)給人們的不只是刀槍炮火、飛機(jī)坦克的戰(zhàn)爭場面，更多的是毛澤東、周恩來這些偉人做出的歷史性抉擇，是他們領(lǐng)導(dǎo)下的中國共產(chǎn)黨為完成建國大業(yè)走過的艱辛歷程。中國人民解放軍不惜一切代價(jià)解放了許多苦難的城市。他們用寶貴的生命換取了一個(gè)嶄新的中國！

在新中國成立60周年之際，《建國大業(yè)》這部影片讓人受到的震撼無疑是巨大的，它讓我們重溫了歷史，讓我們回顧了中國曾走過的腳印。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我是幸福和幸運(yùn)的。我要更加認(rèn)真地學(xué)****的文化知識，努力為祖國的未來建設(shè)作出貢獻(xiàn)！

xx年7月26日，商貿(mào)街黨支部全體黨員同志在支部書記的帶領(lǐng)下共同**了《建國大業(yè)》這部影片，影片講述了1945年抗日戰(zhàn)爭結(jié)束到1949年新中國成立之間發(fā)生的一些故事。影片向我們展示了許多愛國者的風(fēng)采，并從一開始就說明了歷史背景，使我們清楚地置身于那個(gè)特殊的背景之中。1945年第二次世界大戰(zhàn)的硝煙剛剛消失。飽受戰(zhàn)爭蹂躪的中國的未來仍不確定。中國何去何從是一個(gè)決定民族命運(yùn)的深刻命題。

為了最終實(shí)現(xiàn)和平民主的建國大業(yè)，中國共產(chǎn)黨**主席毛澤東同志于8月28日從延安飛往重慶，與蔣介石為首的國民黨政權(quán)進(jìn)行和平談判，天空響起機(jī)鳴，影片從廣闊無邊的高空布景中開始了，看似和諧的歡慶宴會(huì)中其實(shí)早已埋下了伏筆，擺好了這場政治博弈的棋局。

在那樣一個(gè)激烈角逐的年代，似乎蔣介石的勝利無可爭議，中國共產(chǎn)黨與國民黨實(shí)力的懸殊是無須質(zhì)疑的，然而歷史的最終結(jié)局卻不得不讓我們重返那早已消逝的煙云往事，去尋找勝敗逆轉(zhuǎn)的答案。通過不同場景的切換，影片刻意突出了中國共產(chǎn)黨雙邊的不同對照，不僅視覺效果突出，而且對“答案”的解釋也是層層深入。國民黨的作風(fēng)，豪宅的豪華，政治場所的布置，中國共產(chǎn)黨的貧窮，山洞的破敗，以及在會(huì)議上節(jié)省一半蠟燭的樸素，形成了顯明的對比。

在和談中，國民黨經(jīng)常暗中進(jìn)攻，而中國共產(chǎn)黨則與各民主黨派進(jìn)行和平交流。1945年的《雙十協(xié)定》是中國共產(chǎn)黨對國際、對國民的一次誠懇交待，更是中國共產(chǎn)黨為和平民主建國邁出的堅(jiān)實(shí)一步!

當(dāng)然，值得我們尊敬和銘記的的人還有很多很多，大到**的領(lǐng)導(dǎo)，小到最基層的群眾、戰(zhàn)士，只要是在解放中國的戰(zhàn)爭中為民族獨(dú)立流過血和汗的，都應(yīng)成為我們尊敬與銘記的對象，他們的名字應(yīng)該被世代傳唱。中國共產(chǎn)黨，走過泥潭、流過鮮血，長征路上寫下過堅(jiān)定的誓言，多少個(gè)無眠之夜，黨在寒夜中思索中國，多少烈士的犧牲才換來新中國輝煌的今天!追溯歷史的風(fēng)云足跡，我們需要深思!

那是一段不平凡的歲月，那是一場波詭云譎的政治斗爭，在那場雙雄角逐誰主沉浮的較量中，都免不了精英先烈的殫精竭慮和人民的浴血紛爭。尸骨堆積的大地上，是祖國母親的深切哀傷，是中華民族今天和平的沉痛哀傷！

“中國人民從此站立起來了”是影片《建國大業(yè)》中給我印象最深的一句話，它標(biāo)志著中國將逐步走入富強(qiáng)，讓我們珍惜今日，愛我中華!

“中華人民共和國、**人民**，今天成立了!”電影《建國大業(yè)》在毛主席的莊嚴(yán)宣告中結(jié)束了，那一幕幕令人振奮的場景，在腦海里久久回蕩，揮之不去。

影片以抗日戰(zhàn)爭勝利到中華人民共和國成立前夕為背景，積極再現(xiàn)了共和國**合作和政治協(xié)商制度從誕生到建立的重大歷史事件。重慶談判、雙十協(xié)定、校場口事件、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、定都北平、政治協(xié)商會(huì)議、開國大典等具有重大歷史意義的事件在影片中依次展現(xiàn)，毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷等老一輩革命家，宋慶齡、張瀾、李濟(jì)深、沈鈞儒、何香凝等民主愛國人士紛紛登場，仿佛把我們帶到那個(gè)艱難而又催人振奮的歲月中，去追憶那段歷史，緬懷遠(yuǎn)去的革命先輩。

影片以毛澤東和周恩來在飛往重慶談判的飛機(jī)上開場?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后，各階級、各黨派、各群眾的反戰(zhàn)情緒高漲。因此，在民主愛國者張瀾等人的調(diào)解下，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨和以蔣介石為代表的國民黨拉開了重慶談判的序幕。

為了表示誠意，中國共產(chǎn)黨主動(dòng)放棄了部分被占領(lǐng)解放區(qū)。然而，國民黨根本沒有建立民主黨的意思。相反，它趕走了民主黨派，逐漸走上了破壞軍事統(tǒng)治的道路。以蔣介石為首的國民黨在白色恐怖下發(fā)動(dòng)了一場血腥的運(yùn)動(dòng)，殺害了一大批愛國民主的人民。這遭到以共產(chǎn)黨為首的各黨派的強(qiáng)烈反對。

著名愛國將領(lǐng)馮玉祥將軍的一幕戲中，馮將軍大白天手持白燈籠闖入蔣介石的府第，要求見蔣介石，被拒絕后。馮將軍義憤填膺的說：“這個(gè)世道太黑了，我怕看不見。

”足以看出當(dāng)時(shí)的時(shí)局是多么的恐怖，而馮將軍也遭到國民黨特務(wù)的殺害。

最難忘的一幕是，影片中的淮海戰(zhàn)役結(jié)束后，毛澤東、周恩來、任弼時(shí)、朱德等革命國家元首聽到了我軍在戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)取得全部勝利的消息。毛主席說，長江以北不會(huì)有戰(zhàn)爭。所以，四個(gè)改變了中國歷史的男人，四個(gè)改變了中國命運(yùn)的男人，一起喝酒，一起唱歌的時(shí)候喝醉了，這很感人。那一刻，他們幾十年經(jīng)歷的苦難，一幕幕的回想，把心中的感情迸發(fā)。

五次圍剿、**線、茫茫雪山、漫長草原和無數(shù)人民的生活，都帶來了這一革命時(shí)刻。讓他們不再控制自己的感情，唱、喝、哭、笑、跳，此時(shí)此刻觀眾的眼睛似乎濕潤了，多么艱難的旅程。

歷史的車輪滾滾向前，現(xiàn)如今，中華人民共和國已經(jīng)成立六十周年了，在這個(gè)特殊的日子里，我們回憶那段歷史，追憶那段歷程，珍惜今天來之不易的幸福生活，并由衷地祝福偉大的祖國繁榮昌盛，人們幸福安康。

建軍大業(yè)觀后感分享5篇

在讀書的時(shí)候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多。作文，通俗來講就是撰寫文章。我們在寫作文時(shí)要圍繞主題去展開，切記離題。有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？小編花時(shí)間特意編輯了建軍大業(yè)觀后感分享5篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

建軍大業(yè)觀后感 篇1

昨天看《建軍大業(yè)》挺有些感觸的，中國歷史太厚重了，先輩們是我們無法承受之重，銘記歷史，做個(gè)熱血青年，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

1840年，鴉片戰(zhàn)爭，林則徐用行動(dòng)告訴世人，中國人還有熱血;

1911年，辛亥革命，孫中山用行動(dòng)告訴世人，中國人還有熱血;

1919年，五四運(yùn)動(dòng)，無數(shù)青年用行動(dòng)告訴世人，中國人還有熱血;

1921年，中國共產(chǎn)黨成立，中國最偉大的黨誕生了。

1924年，國民黨一大召開;

1927年，國共合作破裂;歷史的脈絡(luò)何其清晰，歷史的河流滾滾東流。

1927年3月，蔣汪矛盾公開化，蔣介石另立中央，史稱“寧漢分裂”。

1927年，四月蔣介石發(fā)動(dòng)四一二反革命政變，七月發(fā)動(dòng)七一五事變，大肆屠殺共產(chǎn)黨，屠殺進(jìn)步人士，一時(shí)間，血流成河。

社會(huì)動(dòng)蕩，志士心急;

家國哀鳴，山河破碎。

關(guān)于共產(chǎn)黨要不要交槍的問題，黨內(nèi)激烈辯論，毛澤東提出了著名的“槍桿子里面出政權(quán)”。

八月一日凌晨，三聲槍響，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨，拿起槍桿子，踏上革命征程，史稱南昌起義。

但，南昌失敗，秋收失敗。事實(shí)證明在中國只有“農(nóng)村包圍城市”，不能“城市包圍農(nóng)村”。

1928年4月，井岡山朱毛會(huì)，鑄造鐵血紅軍，從此，中國歷史，天翻地覆慨而慷，敢叫日月?lián)Q新天。

老一輩無產(chǎn)階級革命家，本都可以高官厚祿，過著輕松自在的生活，可他們放棄這些，為了家國天下，為了黎民百姓，為了建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國家，無論年齡大小，聚集到一起，欲要轟轟烈烈干一番大事。

至此，星星之火，可以燎原。

建軍大業(yè)觀后感 篇2

4月2日星期二下午6：20去了報(bào)告廳，觀看了愛國主義影片——《建軍大業(yè)》。

我深刻地感受到和平來之不易，祖國大陸內(nèi)部革命的勝利是無數(shù)英雄用他們的身軀抵擋敵人無數(shù)的炮彈。這是學(xué)血與淚的抗戰(zhàn)。他們每個(gè)戰(zhàn)士都是犧牲自己的生命贏來的，他們?yōu)榱藝?，離開兒女和妻子，跟著革命黨員一路南下占領(lǐng)城市，攻打敵人。

周恩來是讓人敬佩的英雄，一直為改變實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的愿望，集結(jié)身邊的文藝青年。一路攻打向南。但在第二場戰(zhàn)役時(shí)，敗北了，周恩來也病倒了，回到了香港養(yǎng)病，賀龍等人突圍重圍但下落不明，讓人揪心。戰(zhàn)役也犧牲了大量的戰(zhàn)士，但后來事情好轉(zhuǎn)，朱德在井岡山和會(huì)師，場面很歡喜，電影到這里差不多也到了盡頭，我所描繪的戰(zhàn)爭其實(shí)殘酷程度比較淺，讓人感受不到。但通過這次觀影我所學(xué)到的卻很多。

珍惜來之不易的和平，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。

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建軍大業(yè)觀后感 篇3

昨晚和好友阿梅一起去博納影城觀看了近乎集聚半個(gè)娛樂圈明星的巨作---“建軍大業(yè)”，作為一名近兩年黨齡的黨員，我的內(nèi)心還是有很多感想的。

一、端正入黨動(dòng)機(jī)

在影片中，賀龍同志的入黨積極性讓我印象非常深刻。他一顆紅心向黨，非常希望能加入黨組織成就一番大事，為受苦受難的農(nóng)民伸展正義，解救他們于苦難之中。在周恩來同志拜訪他，希望他能加入南昌起義中來，賀龍同志非常誠心誠意，抵制了蔣介石的整個(gè)漢陽兵工廠及各種軍領(lǐng)銜榮譽(yù)，愿意協(xié)助工廠黨，但是，他提到自己還不是一名共產(chǎn)黨員時(shí)，非常遺憾，非常希望能加入黨組織。后來，在周恩來同志的鼓勵(lì)下，他積極遞交了入黨申請書。周恩來和賀龍抱在一起的那一刻，我聯(lián)想到現(xiàn)在大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，是真的應(yīng)該多向老一輩的同志的學(xué)習(xí)，那股熱情，那股渴望，那股為天下百姓謀利益的堅(jiān)韌不拔之志。那個(gè)時(shí)代的人，積極入黨，是希望能找到組織，找到志同道合的人，一起消滅敵人，建立共和國?，F(xiàn)在，我們積極入黨，是繼承傳統(tǒng)精神，共建中國夢。

二、黨員要嚴(yán)格要求自己

影片中的毛澤東、周恩來、朱德、粟裕等等同志，都是非常嚴(yán)格要求自己的同志。時(shí)刻牢記天下蒼生，不忘孫中山先生的“革命尚未成功，同志仍需努力”。在敵強(qiáng)我弱的情況下，各個(gè)黨員同志團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，組織工農(nóng)干革命。他們有的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，有的不怕吃苦。與國民黨的軍有明顯不同，驕奢淫逸不是他們的作風(fēng)，艱苦樸素才是他們的本色。他們關(guān)心其他黨員同志，他們積極在工農(nóng)群眾中起模范帶頭作用。作為新時(shí)代的黨員，我們不能忘記了我們的身份，我們不能忘記了我們的責(zé)任。無論身在何時(shí)何處，我們都應(yīng)堅(jiān)守自己的人生信仰，不被外界利益所誘惑。人生的意義不在于能活多久，而是能給多少人帶去溫暖!

三、黨員要敢于創(chuàng)新

一個(gè)民族要發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)國家要興盛需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)人要走的高遠(yuǎn)需要?jiǎng)?chuàng)新。影片中的毛澤東同志敢于在大會(huì)上提出自己的見解，提出自己的想法。周恩來同志一次次的脫險(xiǎn)，一次次的廣納人才，是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新和靈活的大腦。還有三河壩大戰(zhàn)中的朱德以三千人抵擋敵軍三萬人，是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新作戰(zhàn)方略，是因?yàn)樗矣谧龀鰣?jiān)斷的決定?？吹剿飨碌膬尚袦I水，我對這位將軍肅然起敬。還有劉昊然飾演的粟裕也是很贊，敢于分辨敵我的真?zhèn)??？芍^是少年才俊。作為一個(gè)黨員，更要敢于有自己的聲音，敢于走出一條不樣的路。在以后的教師崗位上，將迎來新課程改革，如何將走向教師專業(yè)化?如何培育具有地理核心素養(yǎng)的學(xué)生?如何推動(dòng)中國教育的發(fā)展?需要自己不斷更新教育理念，堅(jiān)定教育信仰，不斷努力實(shí)踐。

兩個(gè)小時(shí)的影片讓我重新思考自己的人生定位。在歷史的長河里，此生不悔入華夏。在這和平時(shí)代，更要有自己的人生理想和肩負(fù)起自己的責(zé)任。

建軍大業(yè)觀后感 篇4

觀影紅色影片，重溫黨的歷史。近日，通過對《建軍大業(yè)》的觀看，我被影片中一幕幕波瀾壯闊的偉大戰(zhàn)役、一段段動(dòng)人心魄的革命歷史所震撼，這讓我的心情久久不能平靜。

影片生動(dòng)講述了在1927年北伐戰(zhàn)爭剛?cè)〉弥卮蟪晒H，成立不足七年的中國共產(chǎn)黨卻在國民黨“右派”的瘋狂進(jìn)攻下慘遭毀滅性打擊。在生死存亡中，以毛澤東、周恩來等人為代表的中國共產(chǎn)黨先驅(qū)們臨危受命，聯(lián)合朱德、賀龍、葉挺等一批愛國將領(lǐng)舍己保家國、鐵血鑄軍魂、發(fā)動(dòng)起義，創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民族的感人故事。

錚錚鐵骨，鑄就輝煌。在那個(gè)軍閥紛爭，狼煙四起、血流成河的混亂年代，風(fēng)華正茂的中國共產(chǎn)黨人為了國家的希望、民族的未來，他們將個(gè)人生死置之度外，舍小家為大家、不顧個(gè)人利益、挺身而出、浴血奮戰(zhàn)，為國家和人民奉獻(xiàn)出了自己的一切。影片在葉挺將軍主動(dòng)請戰(zhàn)，率炮兵部隊(duì)轟炸制高點(diǎn)中被推向了高潮。還有在三河壩被攻陷后，蔡晴川按下引爆器與敵軍同歸于盡，朱德帶領(lǐng)著撤離隊(duì)伍駐足敬禮的場景等......他們身上所展現(xiàn)出的大無畏精神深深的震撼了我的內(nèi)心，讓我為之動(dòng)容。

如今，雖然戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)散去，但是革命的精神卻將永久留存。作為一名生活在新時(shí)代的入黨積極分子，我們更應(yīng)該繼承、發(fā)揚(yáng)革命先輩的崇高精神，學(xué)習(xí)好他們?yōu)辄h、國家和人民不怕犧牲、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的奮斗精神，不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)、立足本職、對標(biāo)勞模、看齊先進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上闊步前行。

建軍大業(yè)觀后感 篇5

昨晚和好友阿梅一起去博納影城**了近乎集聚半個(gè)娛樂圈明星的巨作---“建軍大業(yè)”，作為一名近兩年黨齡的黨員，我的內(nèi)心還是有很多感想的。

一、端正入黨動(dòng)機(jī)

影片中，賀龍同志入黨的熱情給我留下了深刻的印象。他對黨是一顆紅心，非常希望加入黨組織取得一些重要的成績，為受苦的農(nóng)民伸張正義，在受苦中拯救他們。在周恩來同志拜訪他，希望他能加入南昌起義中來，賀龍同志非常誠心誠意，抵制了蔣介石的整個(gè)漢陽兵工廠及各種軍領(lǐng)銜榮譽(yù)，愿意協(xié)助工廠黨，但是，他提到自己還不是一名共產(chǎn)黨員時(shí)，非常遺憾，非常希望能加入黨組織。

后來，在周恩來同志的鼓勵(lì)下，他積極提出入黨申請。周恩來和賀龍抱在一起的那一刻，我聯(lián)想到現(xiàn)在大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，是真的應(yīng)該多向老一輩的同志的學(xué)習(xí)，那股熱情，那股渴望，那股為天下百姓謀利益的堅(jiān)韌不拔之志。在那個(gè)時(shí)代，積極入黨的人希望找到組織，找到志同道合的人，消滅敵人，共同建設(shè)共和國。

現(xiàn)在，積極入黨，就是要繼承傳統(tǒng)精神，樹立中國夢。

二、黨員要嚴(yán)格要求自己

影片中的毛澤東、周恩來、朱德、蘇軾等同志對同志都很嚴(yán)格。時(shí)刻牢記天下蒼生，不忘孫中山先生的“革命尚未成功，同志仍需努力”。在敵人強(qiáng)弱的情況下，全黨同志團(tuán)結(jié)起來，擰成一根繩子，組織工農(nóng)群眾進(jìn)行革命。

他們有的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，有的不怕吃苦。與國民黨軍隊(duì)明顯不同的是，鋪張浪費(fèi)、淫穢下流不是他們的作風(fēng)，艱苦樸素是他們的本質(zhì)。他們關(guān)心其他黨員和同志，在工農(nóng)群眾中發(fā)揮模范帶頭作用。

作為新時(shí)期的黨員，我們不能忘記自己的身份和責(zé)任。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該堅(jiān)守自己的人生信念，不受外在利益的左右。生命的意義不在于你能活多久，而在于你能給多少人帶來溫暖！

三、黨員要敢于創(chuàng)新

一個(gè)國家的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)國家的繁榮需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)人的身高需要?jiǎng)?chuàng)新。影片中的毛澤東同志敢于在會(huì)上提出自己的意見和主張。周恩來同志一次次的脫險(xiǎn)，一次次的廣納人才，是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新和靈活的大腦。

還有三河壩大戰(zhàn)中的朱德以三千人抵擋敵軍三萬人，是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新作戰(zhàn)方略，是因?yàn)樗矣谧龀鰣?jiān)斷的決定?？吹剿飨碌膬尚袦I水，我對這位將軍肅然起敬。而劉昊然飾演的粟裕也非常出色。他敢于分辨敵人和我的真相。

可謂是少年才俊。作為一名黨員，我們應(yīng)該敢于有自己的聲音，走不同的道路。在以后的教師崗位上，將迎來新課程改革，如何將走向教師專業(yè)化？

如何培育具有地理核心素養(yǎng)的學(xué)生？如何推動(dòng)中國教育的發(fā)展？要不斷更新教育觀念，堅(jiān)定教育信念，努力實(shí)踐。

兩個(gè)小時(shí)的電影讓我重新思考我的生活。在歷史的長河里，此生不悔入華夏。在這個(gè)和平的時(shí)代，我們應(yīng)該有自己的理想，肩負(fù)起自己的責(zé)任。