長與短作文

長與短作文實用7篇。

發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的網絡文章主題正是“長與短作文”，寫作是提高語文素質和培養(yǎng)語言能力的有效手段之一，寫作有助于思考和反思過去推動思想的進步。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看，您能很好地運用筆桿子寫出好作文嗎？

長與短作文 篇1

臺下的人與劉云只覺得錯覺疊生，幾乎每個人的心中都生出了自己獨自陷身于千軍萬馬中的感覺，慘烈而又令人振奮。

運動中的快樂離不開打乒乓球。假期的每天下午與晚上,我都要打乒乓球,苦練三伏、大汗淋漓,學到了很多本領,擁有了一技之長,所以打乒乓球是我最快樂的一項運動。

每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細（的）地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。

唐朝，自古便被稱為詩的國度。無數(shù)優(yōu)秀詩人吟誦出情景交融、氣象萬千的佳作，使唐詩成為中國詩史的輝煌巔峰。在群星薈萃的詩壇上，最耀眼的應數(shù)李白、杜甫、王維、白居易。而在這四人中，杜甫沉韻的詩風、精簡的語言、以及他那憂國憂民的思想感情，我十分喜愛?，F(xiàn)在，就讓我們掃開歷史的塵埃，一起走進杜甫，走進他那憂國、傷時、憐民的杜詩中去。

長與短作文 篇2

溶溶月，淡淡風，猶如那花香，風飄萬里卻總有散去的一刻?？墒牵麄兊拿謪s始終烙在人們的心中。是的，他們都有短處，可他們都能化短為長，在人生路上走得那么瀟灑，那么自信。

張海迪

看著她那揮灑自如，行云流水的文章，人們佩服她的文筆。但在佩服她的同時，也看到了她超乎常人的堅毅，她在生命遭遇困厄之時，以強烈的求生欲、求知欲激勵自己，頑強的同厄運抗爭。她知道自己雙腿殘廢，這與健康人相比是明顯的短處，但她不屈服，在另一個世界創(chuàng)出了自己的一片天空，把自己的長處發(fā)揮得淋漓盡致，正如他所說：“輪椅叫我三分矮，我叫人生步步高”。

諾貝爾

看著他的輝煌成就，人們驚嘆于他的智慧。享有“炸藥工業(yè)之父”的美譽的他獲得了無數(shù)的榮譽。但是他也是一個身體殘疾的人，雖然他已站在了死亡的邊緣，但是他置生死于度外，在艱難的環(huán)境下依然搞實驗，因為他不想讓生命默默逝去，正如他所說：“創(chuàng)造新事物哪能不冒險，我可不怕”。于是他成功了。

梨園“三怪”

歷史上的梨園“三怪”也都是了不起的人物。一拐跛子孟鴻壽，行走不便，但他下定決心苦練技藝，終于成就獨樹一幟的“名丑”，戲院爭相邀請；二怪瞎子雙闊亭，自幼學戲，后因病雙目失明，但他并不灰心，努力實踐，勤學苦練，終于登臺演戲，成為功深藝湛的有名小生；三怪啞巴王益芬，先天不會說話。但他仍然堅持起早貪黑的練功，終于一鳴驚人，成為有名的二花臉，被戲班奉為導師。

無論是張海迪，還是諾貝爾，或者是梨園“三怪”，他們不能不令人感動。雖然他們都有缺陷，都有短處，但他們并沒有讓短處覆蓋全身，而是將短處縮小到最小范圍，用自己的長處來彌補自己的短處。

長與短，本來就是事物必不可少的兩個特點，沒有什么東西是十全十美的，也沒有什么東西是一無是處的。有長必有短，有短處并不可怕，關鍵是你如何看待自己的短處，發(fā)揚自己的長處，讓別人多發(fā)現(xiàn)你的長處，那么別人也就會漸漸忘記你的短處了。

長與短作文 篇3

我的缺點是不愛整理。書包、文具盒、玩具都不愛收拾，我要改正這個缺點。我讓媽媽監(jiān)督我，讓我變得優(yōu)秀。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構。

均勻的呼吸著，石巖將身體內激蕩的負面氣息一一隱入穴道，就連眼眸中的煞氣都一點點的消失，冷靜地透過樹葉縫隙看著下面。

山中的日落，是美麗的。太陽公公在回家之前，送了每一位云朵妹妹一件彩霞禮服。云朵妹妹穿上彩霞禮服顯得美麗極了，五彩繽紛，真漂亮！簡直就是一位又一位美麗的云朵公主。

或許，這是初中的不同，一個活躍有趣的課堂。興許那場雨，帶走了開學時的憂愁，唯剩下我們對初中的期許。

長與短作文 篇4

生命的意義，不是以數(shù)量來計算，而是以質量來計算的。

——題記

有的人追崇一種嬰花精神。

櫻花是日本最美麗的花，但，櫻花的美麗僅如縣花一現(xiàn)，短暫的絢麗燦爛后，櫻花便會凋零。但，僅僅是櫻花盛開那燦爛的剎那，便讓人永生難忘。

有的人認為，人生就要像櫻花那樣，生命短暫，但燦爛輝煌，轟轟烈烈。這就是所謂的櫻花精神。

是的，生命并不于長短，短暫的一生，卻充實、有意義，不枉費光陰，那么這便是燦爛的人生。歷史上有無數(shù)這樣的例子，如“鬼才”李賀，“音樂神童”莫扎特。他們一生命運多舛、飽經坎坷、英年早逝，但卻能在困厄中奮斗，為后世留下寶貴的精神財富，得以青史留名，無愧于短暫的一生。

從來沒有想過，自己到老時候的樣子，既然活得充實，活得快樂，活得有意義，無愧于自己，無愧于天地，那生的長度已經失去了意義。

有的人追崇的是“細水長流”。有的人認為，生活要像很細的水一樣，這樣才能長流。

生命并不在于長短。綿長的生命最易被忽略，它不及櫻花那樣霎間的耀眼，很平凡，但若是以綿長的生命細水長流般，常常滋潤著自己，滋潤著別人，那樣的生活，同樣是燦爛的生命。那些農民、醫(yī)生、教師等，他們就是最好的例子，他們一生默默無聞，卻如溪水般涓涓不息地奉獻，一輩子都在灌溉著他人的生命。

這樣綿長的一生，若是在蹉跎中度過，那只是枉對生命。只有不斷灌溉，才對得起這細水長流的一生。

生命不論長，抑或短，都有它的意義。綿長的生命還是短暫的生命，只要愿意奮斗，那都是燦爛的生命。

長與短作文 篇5

中國對外經濟貿易合作部部長龍永圖在中國入世談判時曾選過一位秘書。當龍永圖選這人當秘書時，全場嘩然，秘書應該是勤勤懇懇、少言少語，講話很少，做事謹慎，對領導體貼入微的，但是這個人大大咧咧，從來不會照顧人。每次龍永圖和他出國，都是龍永圖去叫他起床。對于日程安排，他有時甚至不如龍永圖清楚，經常出錯。但為什么龍永圖會選他當秘書呢?因為那時是談判最困難的時候。當時談判的壓力大，龍永圖的脾氣也很大，回來以后不說話，大家都不愿自討沒趣來找他。只有那位秘書，每次不敲門就大大咧咧走進來，跟龍永圖說他今天聽到什么了，還說龍永圖某句話講得不一定對等等，他從來不叫龍永圖為龍部長，都是老龍，或者是永圖。他還經常出一些餿主意，被龍永圖罵得一塌糊涂，但他最大的優(yōu)點就是經罵。無論怎么罵，他5分鐘以后又回來了，哎呀，永圖，你剛才那個說法不太對。

這位秘書是個學者型的人物，他對很多事情不敏感，人家對他的批評他也不敏感，但是他是世貿專家，他對世貿問題簡直像著迷一樣，所以在龍永圖脾氣非常暴躁的情況下，在龍永圖當時難以聽到不同聲音的情況下，有那位經罵的秘書對對龍永圖就顯得分外重要了。

世貿談判成功以后，龍永圖的脾氣好多了，稀里糊涂的秘書已不再適合龍永圖的胃口，于是龍永圖很快把他送走了。

長與短作文 篇6

一年級寫景作文題目：梅園的早春。一年級關于梅園的寫景作文題目怎么寫？這篇一年級寫景作文題目250字的梅園的早春的寫景作文題目范文希望能夠幫到你。

這個學期快要結束了，我有很多話想對您說。在這個學期學校里，我遇到了許多事，比如：寫作文得了小作家獎、拿到英語面試生、數(shù)學成績考差了、英語考了一百分等等。可是最令我難忘的是數(shù)學成績考差了這件事。

這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心。我在閱讀時，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結尾很突然，留給人想象和回味的空間。

長與短作文 篇7

長尺國與短尺國

從前，有兩個王國，一個是長尺國，一個是短尺國。長尺國里人都是一米高，短尺國里的人都是1厘米高。長尺國的人認為自己國家的本領大而瞧不起短尺國的人，經常憑借高大的身材去欺負對方，短尺國的人也只能忍氣吞聲。一天，兩國國王相遇，他們相約要一決高下，并請他們共同的朋友鉛筆作裁判。

比賽開始了，第一局是要求他們量出兩米的距離。長尺國的選手只跳了兩下，就輕而易舉地完成了任務。而短尺國的選手還在氣喘吁吁地跳著。第一局比賽，長尺國贏了。長尺國的人們驕傲地狂呼：長尺國必勝！長尺國萬歲！

第二局開始了，要求選手們量出四厘米的距離。短尺國的選手跳了四下，也輕而易舉地完成了任務。長尺國的選手左扭右扭，可就是不能準確地量出四厘米。短尺國的人們笑了：我們也不弱。長尺國的人面面相覷。

第三局的要求是量出六米零四的距離。這下了，兩國的選手和人們都傻眼了：這可怎么完成呢？

這時裁判發(fā)話了：你們看，長的人們有他的短處，矮的人們也有他們的長處，你們應該互相幫助，團結友愛，才能充分發(fā)揮自己的作用。聽了裁判的話，長尺國的國王紅了臉，

延伸閱讀

團結作文(實用7篇)

作文是一種綜合性的表達方式通過情感故事和思想實現(xiàn)藝術創(chuàng)作，通過作文可以更加真實地表現(xiàn)人們的想法和情感。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？你絕對能夠找到適合自己的指南。

團結作文 篇1

有時候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項技能，只有大家齊心協(xié)力才能完成，只要有一個人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

今天，學校組織我們去勞技中心活動。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。

很快，我們就到了勞技中心，老師一說：現(xiàn)在開始找自己的小組進行活動。我們就沖向自己的小組。我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個組特色比薩。小

特色比薩組的老師把我們分成了三個大組，每組十個人，同學們，今天我們將合作做出美味的比薩。十個人合作啊!我們十分驚訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要合作，還要十個人合作。

各組還選了組長，我們組的成員們選了我做組長，所以我要聽清老師說的一切要求。

接下來老師開始講做比薩的方法，我們認真地聽，生怕漏掉一個步驟，尤其是我這個組長。終于，要開始做了，老師發(fā)給我們一些面粉和需要的配料，讓我們根據(jù)剛才老師講的來和面。我先讓幾個男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個女生一起和面。在面粉里加一個打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然后加水攪拌。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個軟硬適中的面團。在經過二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準備工作就做完了。

然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個組的比薩餅都放進烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了?？粗黄鸷献髯龀鰜淼谋人_餅，聞著它散發(fā)出來的香氣，我們饞得連口水都要流出來了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個人。我接過一角比薩餅，咬了一口，真香啊!而且這比薩餅里還蘊含著我們十個人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。

這次來勞技中心，我們受益匪淺。

合作可以讓我們學會團結，在合作中我們也可以感受到許多快樂和幸福。

團結作文 篇2

獨木不成林，一個人只有在集體中，才能實現(xiàn)自己的夢想和價值。

——題記

一

空曠的原野上有一片森林。那里都是參天楊，個個高大挺直。一陣微風吹過，它們的葉子相互碰撞著，招展著，咯咯地笑著……

半夜，一股強大的龍卷風鋪天蓋地卷席而來，頓時天昏地暗。大家意識到：暴風雨就要來了。只見他們用腳牢牢抓住大地，然后，手挽手，肩并肩，共同與狂風戰(zhàn)斗?？耧L打斷了它們的手指，它們毫不畏懼，手挽得更緊了。

第二天，風停了，雨歇了，雨后的葉子綠得刺眼，它們靠團結的力量又一次戰(zhàn)勝了強勁的敵人。

二

“快點，大家加把勁兒，后面的快跟上!”螞蟻國的國王從容不迫地指揮著這支龐大的搬家隊伍。螞蟻國上至王公貴族下至地方官員，就連老弱病殘也都投入運營，大家累得氣喘吁吁，汗流浹背。“不要放棄，堅持!爭取在下雨前完成任務!”國王扯開嗓門喊道。

此時，雷聲轟隆，烏云越來越黑，越來越低，傾盆大雨以迅雷不及掩耳之勢從天而降，風蕭蕭地吹著。在密密麻麻的斜雨中，大家眾志成城，成群結隊，肩并肩扛著貨物，在暴風雨中穿行。

風依舊在吹，涼颼颼的;雨依然在下，瓢潑似的。但遠處飄來它們勝利的歌聲。

三

“加油!加油!……”七(二)班的啦啦隊熱情高漲的歡呼聲將這場拔河比賽推向__。七(二)班的同學雖個個瘦小，但他們在啦啦隊的鼓勵下全力以赴，使盡了全身的力氣，“一、……二、……三”他們沉重而又艱難地喊著，那股粗繩滿載著他們的信心和希望一點一點地向他們這邊移動。面對這強大的對手，七(一)班的同學快招架不住了?！笆箘?用力!”眼前標志就要被拉到對方那邊了，大隊長小胖急得喊起來?！斑@話怎么說的，你不是名副其實的大隊長嗎?”以一票之差落選大隊長的小明說起了風涼話：“當初不讓我當，死胖子，看你怎樣收拾殘局!”他們雖個個高大，但內部矛盾已吞噬了所有人的斗志，他們的啦啦隊也仿佛銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾，可一切都晚了，七(二)班的同學勢如破竹，那股繩在小胖手中緩緩滑過，自然而然，七(二)班贏了。

一虎難敵群狼。在這個世界上，團結是大的力量，一個團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

無論做什么事，只有團結才能勝利，因為團結是勝利的另一個代名詞。讓我們用團結的心共建團結的社會。

團結作文 篇3

每當我回頭看到榮譽欄里的“六(3)班榮獲校運動會六年級男子接力賽第一名”這張獎狀時，腦海就會浮現(xiàn)出運動會前的艱辛和運動會后的喜悅，更使我明白了“團結就是力量”這句話的真理。

記得校運動會前夕，各班運動員都把精力放到那4×100米的接力賽上，因為那是最后一場又是得分最高、最激烈的一場比賽。我班也不示弱，班主任老師和體育老師一同挑選了四位班中的短跑健將去參加接力賽，其中包括我。

說練就練。我和三名隊友放棄了自己的項目，專門訓練接力賽。一天早晨，班主任老師來看我們訓練，發(fā)現(xiàn)我們接棒時總是掉棒，就和我們一起分析原因、尋找對策。并要求我們在比賽的時候一定要團結合作，絕對不能掉棒，否則拿第一就沒有希望了，因為我們的對手都很強，不能有半點失誤。為此，短短的幾天里，我們每天加強訓練，不僅早上練，傍晚也練，常常托著疲憊的身軀回家。

接力賽開始之際，我們四人為了消除緊張的情緒，將手和手緊緊地握在一起，齊聲喊道：“為了勝利!加油!”就這樣，我和隊友抱著滿懷勝利的希望，在運動場上飛奔。當我使出全身力氣沖過沖刺線的那一刻，我激動得熱淚盈眶!那是因為團結使我和隊友們多日的辛苦沒白費，團結使我們成功了!

我為在團結的微笑班級中學習而感到驕傲!

團結作文 篇4

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比鋼還強……”教官揮動著手臂，指揮著全年級同學唱這首軍歌——《團結就是力量》。而歌詞中蘊含的深刻道理，也在軍訓中得以印證。

來到武警基地的第一天下午，一聲哨響后，所有同學都到食堂前排隊，一列一列，齊刷刷的。桌長先進，我們后進。大家對食堂里的一切都是那么好奇，仿佛是新生的寶寶，睜開眼所看到的世界，是從未見過的。組長和桌長給大家分發(fā)食物，這一頓飯，彌漫著輕松愉快的氣息。飯后，兩個桌長可是忙得焦頭爛額，恨不得能有分手術，把抹桌子，洗碗碟的的事兒統(tǒng)統(tǒng)搞定。組員們同心協(xié)力，分工合作，還有些組員把本來桌長要干的活兒都搶來干。桌長的擔子輕了不少，臉上也露出了甜蜜的笑容。走出食堂，回寢室的路上，我望見，紺碧的天空上，閃爍的金星都愈發(fā)明亮了。那一曲悠揚的旋律，定是團結留下的樂曲，用她那纖細的手指，輕輕撥響每個人的心弦。

一眨眼，就到了第三天的上午。訓練館里熱鬧非凡，會操的日子到了。我們班女生刻苦訓練的成果，就會在這兒璀璨發(fā)光。教官一聲洪亮的“起步走”后，我們緩緩走至主席臺的正前方。隨著一聲聲口令，我們迅速地轉換著動作和姿勢。立正時，我們個個抬頭挺胸，氣場非凡;轉體時，我們自信十足，動作整齊;踏步時，我們步伐一致，口號響亮。真的，團結就是力量，憑著這股勁兒，我們成功斬獲了優(yōu)勝獎。捧著這張沉甸甸的獎狀，我的心里感慨萬分，感動的淚水差點奪眶而出。團結的號角再次吹響，當著號角聲匯成一股強勁的龍卷風時，在堅硬的堤壩，也會被這股風擊垮。

一掌難鳴，孤雁難飛。團結互助，即可利己，又可利彼。人心既齊了，那巍峨的泰山，又能奈我?guī)缀?

感謝軍訓，感謝團結的力量。在這春暖花開的春季，送來了陣陣香甜……

團結作文 篇5

今天是星期四，沒有什么不同，但是在我們班心目中永遠是最神圣的一天。因為這天是我們班和五(8)班進行籃球比賽的決賽日。雖然天氣陰暗，而且有一些涼如水的風，但任何一切的困難都不能使我們不能奪冠。

比賽一開始，五(8)班的主力鄭泰健把球緊緊地抱著，先穩(wěn)住了陣腳，開始進攻。但被我們班的主力詠豐像冤鬼一樣把他纏住了。鄭泰健不能射球，只能傳球。就在他把傳球給隊友的一瞬間，被我們班的陳永熾把他手中的球給搶了過來。我們來了一次快功，先進了一球，在他們互相埋怨的時候，我們再來了一次快功。見此情景，他們?yōu)榱送炀任＜钡?局面，終于合作起來了。這時，球賽進入高潮階段，而我們相方的比賽也隨之進入了艱難時期。這段時間我們常常是領先一球，有時還被五(8)班的同學追平。所以，無論是場上“作戰(zhàn)”的球員還是場外興奮的啦啦隊的每一根神經的活動都跟隨著此比賽的進展而活動著!

在離比賽結束還有三分鐘的時候，陳永熾再次搶了鄭泰健手中的球，他先看了一看我們，只見我們已經筋疲力盡了，就自己運球，來了一個漂亮的三步上籃。終于以十比八，險勝五(8)班。之后，我們終于贏得“全級第一”的稱號。

從這件事我知道：一個人就算你有再好的球技，但不和別人合作，你們隊永遠不能有機會勝利。五(8)班的鄭泰健就是個活生生的例子。

團結作文 篇6

只記得，那天的空氣中，充滿了沉重的氣息，坐立不安。窗外，灰蒙蒙的，幾個沉悶的雷聲劃破了雨中的寂靜……

誰都沒有想到，災難從天而降，什么都成了黑色。當人們還為奧運祝福時，一場天災將人們從無盡的幸福中拉向悲痛。災難中，多少稚幼的眼神中多了些許的傷感，多少青春的眼神中多了些許的渴望，多少滄桑的眼神中多了些許的堅強!大災大難之后，堅強的中華民族挺起了不屈的脊梁!那山坳里的“綠色長龍”，那滾石邊的堅強吶喊，觸動著中華兒女的心靈。聽，廢墟里還有生命的跡象，那一雙雙粗糙而有力的雙手，在生命仍有希望的那一刻，傳遞了愛的真諦，這是比火炬更為神圣的接力，它傳遞了華夏兒女對生命的祝福……

這場天災，帶給了中華民族一次精神的洗禮。在帳篷里，在廢墟前，一位六旬的老人用沙啞的嗓音，撫慰著所有人內心的傷口?！昂⒆硬豢?，政府會照顧你，大家不會不管你?！薄拔矣行判拇蠹視?zhàn)勝這次災難?！逼椒驳脑?，帶給人們生存的力量;鏗鏹有力的聲音，撫慰著每一個受災人們的心靈。

英雄出自平凡。那個“軍哥哥”和“小娃娃”之間的感情是如此的純樸，“小娃娃”稚幼的眼神中充滿著信任，微微的一笑，在這廢墟之外的世界里，給了多少人欣慰?！败姼绺纭笔种心莻€新生的生命，給了人們無限的希望。那些地震中出生的孩子，就像重石下堅強的小草，憑著對生命的渴望與本能，在這地洞山搖中，用響亮的啼哭，喚醒了上蒼;用對生命的吶喊，喚醒了天地神靈的感動。不論是前線的救援官兵還是后方的醫(yī)護人員，他們手中的生命傳承著一個又一個的驚喜，從他們堅定的眼神中，我們看到了中國的希望。廢墟下的人們，你們可知道，你們的呼吸牽動了祖國上下13億人的心!因為有你們對生命的渴望，才使得更多的災區(qū)人民對明天充滿著希望。

也許，我們無法記得所有在這場災難中默默奉獻得人們，但這段記憶會帶給我們所有人勇氣與力量。那些從祖國四面八方趕來的志愿者，成了災區(qū)的另一米陽光。用他們的精神，他們的熱血，他們的愛心，傳遞著溫暖。眼看著，一排排板房拔地而起，工廠開工了，學校復課了，在遠方又傳來了朗朗的讀書聲。傷員回家了，一切就在這準備就序中開始了新的生活。那些忙碌的身影，依舊沒有停歇，他們還要為明天繼續(xù)工作……

綿延了五千多年的民族精神，在這一刻又熠熠生輝。我們在災難面前的勇敢與堅強，顯示了中華民族的偉大精神。當人們的一筆筆捐款，一車車物資送向災區(qū)時，心中就告訴自己，中國，做得到!當再次看到火炬?zhèn)鬟f時，那希望與夢想的交匯，變的愈加有意義。此刻，中華民族孕育了新的希望，在堅強中，我們讓全世界看到了中國的風采?！皣y興邦!”激勵著中國人在災難面前一同挺起不屈的脊梁!

多少的風雨我們一同走過，我們?yōu)橹畡尤?，我們?yōu)橹袆?，四川的兄弟姐妹們，用自己的行動，詮釋了他們的意志，他們的眼神中再也沒有了傷感，他們的家在自己的雙手中又重新建起。生活還要繼續(xù)，路還很長，嶄新的四川，又將在中國的版圖中頂起一片天空!在困難面前我們不哭!在與災難不屈不撓的抗爭中，我們走過堅強!

團結作文 篇7

團結就是力量，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個集體如果不團結就是一盤散沙。

在集體的力量面前，任何個人的力量都是渺小的!

當在面臨真正的困難的時候最能體現(xiàn)團結的力量，伴隨著xx年的到來，一場大雪讓整個中國面臨著嚴峻的考驗!中國人民面對天災時萬眾一心，眾志成城!運用舉國之力對抗天災，運物資，送食物，互幫互助，熬過了最困難的時刻，戰(zhàn)勝了大自然給予中華民族的考驗!讓全世界感受到了中華民族的力量，中華民族的團結!

嚴冬過后，5、12的到來讓中國再一次的感受到了來自大自然的考驗，8、0級的大地震讓世界感受到了大地的顫抖，中華民族面對這可怕的大自然災害，依然無所畏懼，在全世界的關注下運用一切可利用的資源，將中華民族的不屈與強大再一次的展現(xiàn)在了世界人民的面前!

不拋棄，不放棄!只要有一分的希望，我們就要付出百倍的努力!決不放棄一絲希望!集全國之力，面對這新中國建立以來的一次地震，一個個生命從廢墟中走了出來，一份份生活物資從全國各地運了過來，將危害降低到最小，將對生命的尊重放到了!走過來了，強大的毀滅性的自然災害在中華民族面前走開了!

這就是團結的力量，這就是萬眾齊心的力量!當面對這種力量的時候，即使是死神也望而卻步，大自然的災害也可以被克服過去!

一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和!

俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。落籬之下獨木成林焉能存在?根也好，好漢也罷，古今中外單憑個人的力量能稱王的，沒有見到過。只有團結協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊;唐三藏的取經，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經，普度眾生?。”我們體會到了一種強大的力量——團結。

我有一個疑問：“人生是什么?”我疑或不解。這個疑惑仿佛快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什么呢?是美麗的圖畫?還是動聽的贊歌?是貼切的修飾詞?還是一個個猜疑、懊惱。

至到今天，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的贊歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯。可在這色彩艷麗的世界里處處存在著夢，處處有挑戰(zhàn)，處處有含義。就是這種夢，使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰(zhàn)中讓我們明白了人生的哲理。

還記得有這樣一個故事嗎?從前有四只羊，這四只羊聚在一起時，可以說是無隙可擊，而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了?？墒且驗樗看蜗肴コ阅切┭驎r，那四只羊都相互幫助。形成一個團結的集體，無從下手。有一天，這四只羊吃草時，有一只突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼?！彼鼈兌寄銧幬页车卣f：“我”。因為它們都好強，因此都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰能打敗它就能證明誰的能力，好嗎?”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒有團結，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。

這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四只羊都不好強，當狼來時都并肩作戰(zhàn)。它們會敗嗎?會與大自然告別嗎?所以我們全班同學就應該明白——明白團結的力量。

我歌唱團結，擁護團結。團結就是力量!

和諧與美作文實用

寫作是對學生綜合素質進行考察的重要內容，它有助于我們培養(yǎng)積極思維和提升解決問題的能力。在下文中，幼兒教師教育網將詳細介紹關于“和諧與美作文”的相關內容。希望您將本頁面的內容與您的朋友們分享！

和諧與美作文【篇1】

一早我到菜市場買菜，因為是周末，菜市場的人良多，還有一些人們騎著買菜賣菜的三輪車也夾雜其中，讓人舉步維艱。

當我正在擁擠的菜市場緩慢行走時。忽然聽到前面一位老大娘的罵聲:“你是怎么騎三輪車的?把路堵著讓我的三輪車不能過了，不會騎就別弄來堵路，我還忙著賣菜呢，耽誤了我賣菜你負責啊?”。聽到罵人的同時，我還看到了老大娘用手指指著一位老大爺并氣魄洶洶的樣子容貌。

我想老大娘這副架勢，恐怕一場罵戰(zhàn)就要拉開帷幕了。但接下來卻聽老大爺說:“和諧社會，有話好好說，不要吵架，你我都是一把年紀的人了，要有寬收留之心，有如吵架不如好好養(yǎng)養(yǎng)精神吧!我馬上就把三輪車移到邊上讓你，你就消消氣，養(yǎng)足精神賣你的菜吧!”，老大爺這一番話，反而讓原本火氣很大的老大娘不好意思了，只能紅著臉灰溜溜地靜靜離開。

固然是一件小事，但我對老大爺講的話感慨頗深。仔細想想，一個家庭，一個國家，一個社會，這些我們所糊口的環(huán)境都離不開和諧，只有和諧，人與人相處才會融洽;只有和諧，一個家庭才會幸福;只有和諧，一個國家才會不亂，人民也才能過上安穩(wěn)的日子;只有和諧，社會也才能提高、發(fā)展。

和諧之美在于寬收留。上述事例中正由于有了老大爺?shù)膶捠樟?，使得老大娘的怒火熄滅了，避免了一場爭端。擁有寬收留才有和諧，寬收留是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護下茁壯的成長。寬收留，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播披發(fā)善良，她能夠無私奉獻，讓我們享受陽光一般的暖和。雨珠一般的潤澤津潤――有了寬收留就有了和諧。

讓我們對家人、對同事、對與相處的每一個人都多一顆寬收留之心吧!由于有了寬收留，我們的家庭、國家、社會才能和諧，我們也才能糊口在和諧的環(huán)境里，也才能過上美滿、幸福的糊口。

和諧與美作文【篇2】

我們的生活中處處充滿著和諧，就讓我來舉幾個例子吧。

動物之間就處處充滿著和諧。在漆黑的海底，有一種“醫(yī)生魚”它可以幫助其它的魚“治病”：他能吃掉傷口上腐爛的肉以及角質、掉皮以及寄生蟲。當“醫(yī)生魚”進入其它魚的嘴里“治病”時，即使是最兇殘的鯊魚都乖乖地張著嘴。

連動物都這么和諧，更何況人類呢！

有一次，我去陶然亭公園玩，想找到去雪山的路，結果了好幾圈又回到了原地。我向一個大叔問路，他馬上就熱情的指給我看，可是我還是不明白在哪。那位大叔就說：“干脆我?guī)闳グ伞！敝笏蛶胰チ搜┥健＿@不就是和諧社會的體現(xiàn)么？

鄰里之間也充滿著和諧。有一次，我的自行車壞了，我和鄰居楠楠就你一圈，我一圈地換著騎。還有一次，楠楠家沒鹽了，姥爺二話不說就買了一袋鹽送給他們。

人和大自然并非是分開的，兩者之間也有聯(lián)系。每節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，都能減少一分隊大自然的破壞，一份對大自然的污染，這也是一種和諧。

我國古代的大思想家孔子曾經說過：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”可見我國古代是很重視人與人之間的和諧、人與大自然之間的和諧?，F(xiàn)代也是，比如舉辦奧運會之類的。所以和諧是無處不在的。哪里和諧，哪里就會人杰地靈。

和諧與美作文【篇3】

每一個城市都有自己的符號，歷史的符號、現(xiàn)在的符號以及未來的符號，亦如人的名片。北京更因為歷史和現(xiàn)實的原因比其它城市有更多的符號。但北京具象的符號實在太多，人們想當然地會懷念起老舍劇本或者侯寶林相聲里那種京味京韻，以為在威嚴的皇城根下享受平民的悠閑就是北京永久的符號。

愣神三分鐘后，就會一頭扎進滾滾的人流車流，沒買房子的為房煩，有房子的為房貸煩，沒錢的為錢愁，有錢的為情愁。沒有一個人不說不忙，沒有一個人說北京不忙，但又不承認“忙”既是北京的符號又是自己的符號。

曾經的符號已經追隨歷史慢慢地被湮沒，新的符號值得暢想還遠遠沒有到來，而現(xiàn)在的符號又能以用一個統(tǒng)一的符號來表達，呈現(xiàn)在我們面前的是轟鳴的現(xiàn)代化進程下巨大的社會人事變遷，我們沿著貌似理性的慣性思維適應著這種變遷，無所適用的又多了一個符號——盲，這座城市人有時候也會再多一個這樣的符號。北京已經不屬于它自己了，它更像是被微縮化的中國。從一定意義上說，北京的符號就是中國的符號，北京的表情就是中國的表情。

在北京海淀有一個寸土寸金的中關村，密集的人流、資金流、物流、信息流在這里縱橫穿梭，它代表日新月異常變常新的北京，代表不斷向經濟現(xiàn)代化行進的中國;在北京豐臺有一個上訪者聚集地的東莊，人們吃的穿的用的比職業(yè)乞丐要差得多，由于種種原因懷著信念來京城討說法，它代表著北京一個容易被忽略的角落，它見證著在法治現(xiàn)代化進程中艱行的中國。反差之強烈，內心之震撼，已經不止一次讓我流淚，不管在北京，還是在更廣闊的中國，每天都在變化有著多種表情，凝聚了無數(shù)人的愛與恨、夢與悔。

我生活的北京，我深愛的中國，什么符號似乎沒有什么意義，或者它的意義就是符號的意義，希望生活在華夏大地的每一個人活得自足、有尊嚴，個人的符號如此，北京和中國的符號，未來的真正的符號——和諧，才真正值得向往和追求。

“太陽當空照，花兒對我笑，早早早，早早早，我背書包上學校?！泵刻煸绯浚斘易咴谏蠈W的路上，心中充滿了憧憬和向往!然而，當我邁進校園時，看到那一幕幕不和諧的色調：

寬闊的操場上那一個個食品袋，一張張紙屑，一塊塊果皮讓我們的校園不在整潔。校園中的一棵棵小樹木正在吮吸著春雨的甘露，然而，低年級的小弟弟們正用皮筋系在樹苗的脖子上，令樹苗不在挺直。

再看，水池邊圍滿了洗手的同學，他們正在玩打水仗的游戲，水花在他們的身旁跳躍，正如他們那一顆顆興奮的心，零聲響了，他們都飛似的離開了，然而，水籠頭還在滴水，清澈的水滴就這樣白白的浪費了。水是生命之源啊，假如地球沒有水了，那么地球就不會孕育出我們人類的子孫后代。教室里面的燈光為大家的學習提供了方便，然而，放學后，那一盞盞燈光又為不和諧的校園添加了一筆。

同學們，和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢?

構建和諧需要大家屏棄陋習，從我做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話坯話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草，做到愛護校園中的一草一木，節(jié)約水電。

構建和諧還需要我們建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系

全中國都彌漫著和諧的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

同學們，為著同一個目標，為著同一個愿望，我們聚集在一起，迎著和煦的春風，共同為構建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮;讓我們解放思想，去沐浴和諧的陽光!

我們的生活之中都有它留下的痕跡，只要我們用心去體驗與追尋，你就會發(fā)現(xiàn)原來和諧如此美麗動人。

和諧是一種自然美。春梅綻雪，那是一種絢麗;夏荷映塘，那是一種恬靜;晚霞拂地，那是一種優(yōu)美;秋穗披霜，那是一種素雅。這里的美，美在自然，美在和諧。倘若“眾里尋他千百度，回首之時，即在燈火闌珊處”，不免會淪陷于登山山天脈、臨水水天淵的境地一般。

和諧是一種淡薄之美。春風大雅能容物，秋水文章不染塵。“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在爾虞我詐的官場之中行事三十年。雖然百萬家財，但他依然退出官場，隱于山林之中，與酒做伴，與鳥共舞，豈不快哉?被名所累，被利所惑，那便談不上和諧了。李太白早年自以為借才華橫溢，可以大展宏圖，可沒有被大王所重用，又被財酒迷惑，險些誤于深淵之中。

和諧是一種默契之美。可意會不可言傳，可神通不可語達，身無彩風雙飛翼，心有靈犀一點通。有如此之默契的要數(shù)林黛玉和寶兒哥哥。初次見面就有似曾相識之感，于是才有她“冷月葬花魂”的清高。倘若沒有海峽兩岸人民的默契，祖國統(tǒng)一大業(yè)很難實現(xiàn);倘若沒有毛主席和周恩來總理的深刻默契，抗日戰(zhàn)爭可能仍將繼續(xù);倘若沒有全世界人們之間的默契，世界和平與繁榮將無復存在……。由此可見，默契對于我們來說十分重要。

和諧是一種自然規(guī)律與法則。月亮繞著地球轉，地球跟著太陽走。太陽東升西落，周而復始，永不停息……。倘若我們人類沒有遵守它，那么必然會帶來嚴重的后果，比如大氣臭氧空洞，洪水來了，冰川融化，海平面升高，龍卷風頻頻來襲……。我們必須遵守法則，創(chuàng)造和諧，保護和諧，創(chuàng)造出和諧完美的社會。

由此可見，和諧與我們于是共進，相輔相成。它存在于世界上的每一個角落，散發(fā)出自己獨特而美麗的光芒，照亮我們前進的方向，讓我們健康快樂、舒適開朗、青春永駐!

和諧與美作文【篇4】

在我們這個物資極度繁榮的時代，總有一些我們不愿看到的事情發(fā)生，成為我們生活進行曲中的不和諧音。

我每天要上學，經常能看到有一個十五六歲的人在路邊乞討。他穿著骯臟的喪服，一雙因磨損而破舊不堪的橡膠鞋，額頭上蒙著一層骯臟的灰，凸出的臉頰十分骯臟，跪在馬路上，顯出一副楚楚可憐的樣子。他旁邊擺著一個水瓶，前面擺著一個牌子，上面寫著：親愛的叔叔、阿姨們，。。讀之言之鑿鑿，似乎確有其事。過路的行人都心生憐憫，紛紛施舍給他錢，他也點頭哈腰，一一磕頭言謝。

也許，他可能是真的有困難，需要人們伸出援手來幫助他;也許，他是好逸惡勞，只想依靠別人的施舍，來過著安逸的生活;也許，他是被壞人威逼利誘，不得不做這種自己不想干的事情。如果他真的有困難，他應該像洪戰(zhàn)輝那樣，自力更生，在困難中奮斗，那他就會處處受到人們的尊敬，而不是遭到人們的懷疑。如果他是好逸惡勞，他就會遭到人們的唾棄。人只有通過勞動，才能受到人們的尊重。孔子說過：君子不以利害義，則恥辱安從生哉!是啊!只有通過自己的努力，才能成就人生的大事業(yè)，才能過上富裕的生活。如果他是被壞人威逼利誘，他應該加強法律意識和自我保護意識，更應該學會向他人求助，因為只有會自愛的人，才會愛他人，才會成為有用的人。

和諧與美作文【篇5】

我的媽媽近來兩個月每天都帶一個三歲的小孩，他就是我的表弟?？粗鴭寢屆刻煨量鄤诶?，每天要燒菜、送我上學……我不禁問媽媽：“您為什么帶他，他又沒錢給您？”聽了我的話，媽媽嚴肅地說：“舅舅叫我暫時帶一下，說明他對我的信任，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，何況是兄弟姐妹，更加多一些互相的關愛。只有你多幫助別人才會得到別人給予你的關心和幫助?！甭犃藡寢尩脑挘腋械叫呃?。

媽媽帶小孩的事好像給我上了一節(jié)生動的課，我現(xiàn)在明白了，和諧不只是錢的關系?；ハ嚓P愛更加重要，如果這樣，你同樣會得到一顆來自他人真摯的心。和諧的關愛也不只存在于親朋好友，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我的人。

和諧只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共。

和諧與美作文【篇6】

和諧如同一幅畫，和諧似乎一首歌，和諧產生美，和諧產生氣力。天空的和諧，是身穿一身藍；森林的和諧是身披一身綠；陽光的和諧，如鉆石版耀眼；落日的和諧，是留下了最后燦爛的錦繡。

實在，和諧時時刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時隨地都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大天然中，隨處都可以看到他錦繡的身影······一支紅梅，傲雪獨立，美在它的獨立寒冬，美在它增添了風景的畫面；一只雄鷹，沖上云天，美在它的勇猛，美在它沖破云真?zhèn)€剎那間。有人說：“和諧是一幅錦繡的畫卷”。也有人說：“和諧是一首美妙的音樂”。我說：“和諧就是糊口的快樂”。錦繡的鮮花，由于有了綠葉的襯托，才顯得格外動人；寧靜的天空，由于有了云朵的依偎才顯得更加安詳；遼闊的大地，由于有了外物的愛護，才變得更加富饒。在我看來和諧很簡樸，爸媽之間沒有沖突就和諧了！社會沒有彌漫著戰(zhàn)役的硝煙，這就是和諧。和不熟悉的人見面說聲“你好”，這更是和諧。

和諧之美毫不收留忍名利的束縛，只有恬澹才可以稱之為美，老鷹是為了搏擊長空而在天空自由飛翔，它是需要真正的獲得快樂的空間；風帆只為乘風破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。

和諧是一種美，和諧給我們帶來了親善的幸福，文明帶來和諧，情誼帶來和諧，讓和諧在我們的糊口中處處體現(xiàn)和諧吧！

背影作文實用7篇

作文可以幫助人們更好地吸收和理解知識，寫作能夠使學生變得更有洞察力更有前瞻性。經過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你在寫作文是會經常毫無思緒嗎？本文或許能幫你解答疑問希望你喜歡。

背影作文 篇1

童年的我，不懂珍惜，不懂感恩，但當我看見母親的背影，我長大了，懂得感恩了。

就在那天，我在母親的店面上，我正沉浸在電視世界里，與它“四目相對”媽媽的叫聲把我拉回現(xiàn)實：“幺女，我出去發(fā)傳單了，你就在這兒看店，不要亂跑！”沒等我回應，她便出去了……心愛的電視節(jié)目放完了，我的眼神不經意地往外看去。母親在茫茫的人海中穿梭，手里抱著兩三厘米厚的.傳單，與出門之前相比差不多。她給這個人，別人不要，給那個人，別人也不要。即使有人收下了，不一會兒又扔到了地上，傳單們在空中飛舞，在地上嬉戲，在樹上打鬧，在水坑里游泳……母親彎下腰，撿起一張又一張別人扔掉的傳單，又繼續(xù)忙碌起來，別人又扔，她又撿……甚至還有人對她不鄙視的眼光?？吹竭@兒，我眼淚已經在眼眶中打轉，最終從我的面頰滑落。

我實在是忍不住了，沖上前去，雙手扶起母親，她沖我一笑。我心中一顫：這是我母親嗎？布滿皺紋的臉頰，一絲絲銀白的頭發(fā)在她頭上是那么地刺眼，突然覺得她的背影是那么柔弱，這還是我年輕美麗的母親嗎？眼看著眼淚又要流下來，我趕緊轉過身，假裝不經意地遞給她一瓶水，然后趕緊抹干了淚，怕她看見，看怕別人看見，再假裝不經意地對她說：“回去休息一會兒吧！”母親休息了，不到一會兒便睡熟了，看著她神色的疲憊，我想，自己又該做些什么呢？于是，我趁她睡熟之時，偷偷發(fā)完了剩下的傳單。

從來沒有想過我會因此而哭，我并不是個有哭的人，但這次，我的淚卻怎么也沒忍住，可能這就是一個人成長蛻變的過程吧！

自那以后，我看見發(fā)傳單的老婆婆，或者是環(huán)衛(wèi)工人，都會抱著一顆敬佩的心，有時也會遞上一瓶水，說一句“辛苦了”收到別人東西或者是買東西時，也會道一聲謝謝！也正是這次流淚，我完成了成長的蛻變，我學會感恩了。

背影作文 篇2

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當讀到這首古詩時，我都會想起媽媽那個給予我堅強、甜蜜、溫暖的背影。

媽媽的背影瘦弱但堅強。記得小時候，爸爸在部隊，家里只有媽媽和我。有一次夜晚，我發(fā)起了高燒，媽媽只能一個人送我去醫(yī)院。離我家最近的醫(yī)院也有十幾公里，當時家里沒有車，天空還下著雨。媽媽背起我，撐著傘，急急忙忙向醫(yī)院奔去。一路上，天黑黑的，風呼呼的刮，雨越下越大，媽媽怕我淋到雨，把雨傘盡量往后傾斜，自己卻暴露在風雨里，我們連續(xù)走了幾個小時，才來到醫(yī)院。此時，媽媽已經全身都濕透了，看著媽媽流淌著不知是汗水還是雨水的臉龐，我流出了眼淚。事后，我問過媽媽，夜晚一個人走這么多路，怕不怕？媽媽笑笑說：當時沒感覺，只想早點送你到醫(yī)院，事后，想想也有些害怕。

媽媽的背影忙碌而甜蜜。記得我十歲生日那天，媽媽很早起來準備了。買了很多我愛吃的菜和水果，還邀請了許多我的好朋友跟我一起過生日。我和小朋友在客廳里、書房里玩耍，媽媽卻在廚房里忙碌起來了。一會兒功夫，媽媽象會變魔術一樣，變出了一大桌我們都愛吃的美味佳肴。我們吃著媽媽辛勞半天的成果，心里感到無比的甜蜜。是的，媽媽總是用自己的汗水，給我們帶來甜蜜美好的生活。

媽媽的背影默默而溫暖。我從小就有夜晚睡覺時蹬被子的習慣，但每次早上醒來，我都發(fā)現(xiàn)被子還是好好的蓋在身上。有一次，我半夜醒來，聽到了一陣輕輕的腳步聲。我心想：家里是不是進小偷了？便小心翼翼的朝門外望去，發(fā)現(xiàn)媽媽正輕輕的推開我的房門，悄悄地走了進來，默默地給我蓋好被子，然后又輕手輕腳的離開了。媽媽平時就是這樣默默的關心我，用自己默默的付出，讓我感到無比溫暖和幸福的呀！

有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。母愛給予我們溫暖，陪伴我們成長，教會我們堅強，賦予我們力量，讓我們勇敢頑強，快樂成長！

背影作文 篇3

所謂父母子女一場，只不過意味著，目送他的背影漸行漸遠。

題記

許是因為您的背影過于溫情，如此耐人尋味。

雨紛紛，欲斷魂

淚水夾著雨水流下，一邊灼心一邊凄涼。

為何努力了如此之久，卻仍無濟于事，我無數(shù)次的在心中問自己，我真的可以嗎？我心底填滿了憤怒，那滿是褶皺的獎狀被我一把丟到了墻角。

一點挫折都承受不了，現(xiàn)在就要放棄？那你還是早點吧，免得給我們家丟人！您這刺耳的話似刀子一刀刀剜著我的心，疼痛感那么清晰。

我的眼淚頃刻化作巨大的雨簾，朦朧中我還是清楚地窺見了您的背影，是那般無情，那般冰冷，那般陌生，那般單調，如墨，如灰，如堅冰。

潛入夜，潤無聲

屋外秋風雜秋雨，夜涼添幾許，那刺骨的秋風如針扎入我的每寸肌膚，我似不慎走入冰窟的迷惘者，失道無助。

一陣輕微的腳步聲傳來，母親來了。又不好好蓋被子，著涼了咋辦？母親半擔憂半詰責地將落地的被子蓋在我身上?；腥恢g，只覺得世界溫暖了，似有和煦的陽光籠罩著我。

我睜開惺忪睡眼，驀然間又望見了您的背影。?。∧潜秤?，如此溫情，如光，如燭，如火。

秋夜燈，光長在

颼颼不絕聲，落葉悠悠舞，月色里樹上舞動的秋葉化作一片斑駁點綴著我的作業(yè)本。

怎的？今天又要挑燈夜戰(zhàn)??？您不知何時又來了。

太暗了，我?guī)湍惆褵舸蛄烈稽c，太暗了對眼睛不好！我沒有理會您一貫的嘮叨，您將從自己臥室取來臺燈照上我的作業(yè)。一盞燈，萬縷柔光，就這樣把我們母女倆靜靜地包圍著。

你終于寫完了！您發(fā)出一聲長嘆。中年的您終是熬不住了，連打了幾個哈欠，伸了幾個懶腰。

收拾一下，早點睡！說完擰著臺燈走了出去，光一下暗了許多。

只見地上，您的背影略顯肥碩。那背影如此光明，如此柔情，如初日，如烈火，如春風。

母親，您的那時甜時苦的背影，我終于讀懂了。

歲月無情，催人老。為人子女的我們，更應體察他們那些不曾表露的溫情。

背影作文 篇4

“慈母手中線，游子身上衣”，每當我想起孟郊寫的這首《游子吟》，我便會時不時想起母親那孤寂的背影。

冬天的寒風，像一匹野馬在如柳絮般的大雪中四處奔跑，還不時敲打著門窗，連最后一絲暖和都被它踏碎。

天正冷，大雪已為黃土穿上了厚實的冬裝。父親在外務工，一年才回來一次，所以家里一年到頭只有我和母親。父親薪水菲薄單薄，一年工作到頭還不夠交一年的糊口費，母親只有在家打打零工才能維持糊口。母親推著單車往大雪里走，寒風往母親的皮膚里鉆，不一會兒，母親的鼻桿通紅。我跟母親走到街市上，和往常一樣，母親嫻熟的擺起果攤，拿起一張凳子坐在旁邊，吆喝著：“賣生果了！便宜了，快來買呀！”母親回頭看了看我，讓我先回去，說：“天冷，別凍著?！蔽遗赣H那件補得不能再補的大衣，說：“我不回去，就在這兒陪著你。”說完我將大衣拿下來想要給母親披上，但是母親卻說：“我不冷?！鞭D而又將大衣披在了我身上。

街上人很少，雪卻越下越大。母親四下看了看，說：“你就在這兒不要動，我一會兒就回來?！闭f完她便拿著水杯到車站給我接開水去了。車站離這兒太遠，還要翻一個高臺，我看見母親努力向上爬，兩腳不時向下蹬著，腫胖的身子不時向下斜著，我生怕她跌下來?？吹侥赣H這般艱難的背影，我流淚了。

晚上，母親去洗碗時，我抬頭看到母親的背影，母親的頭上多了幾根白發(fā)，這些白發(fā)自得洋洋地穿梭在黑發(fā)中，彎下去的脊背顯得母親更加蒼老。我又流淚了，不知流了多少次……

母親，我想對你說，你陪我長大，我陪你變老，以后不會再是你一個人的背影在大雪里行走，寒風也不會無情地吹過你的臉龐，這個冬天不會再嚴寒。

背影作文 篇5

當視覺模糊了的時候，我只看到一個輪廓，當思想模糊了的時候，我只記得一個背影。在我的記憶中有一個永遠抹不去的背影，那便是母親轉身離開的那一剎那。

那是初秋，露寒風冷，北風肆無忌憚地搖撼著老樹，天下著大雨，我從學校打著傘出來，用傘迎著風的方向，艱難地行走。雨柱漫天飛舞，像成千上萬支利箭飛速的射向我，重重地打在我身上，水花四濺，雷就像千軍萬馬在天空中行駛，“轟隆隆”，“轟隆隆”，一聲又一聲傳進我的耳朵，也仿佛打在我的心上。

我不禁有些害怕了，就在此刻，我一眼望見了站在路口等待我的媽媽。媽媽打著傘，狂風吹亂了她的頭發(fā)，發(fā)絲飛揚，雨水也打濕了她的發(fā)絲，濕漉漉的貼在臉上，她懷中緊緊抱著的是我的舞蹈服，看見我，她立刻跑上來，急切地問到：“昕昕，冷不冷啊，要不要先回家換件衣服再去上舞蹈課？”我看著她著急的樣子，搖了搖頭說：“還好，不冷。我們直接去上課吧?！?/p>

這時，一陣冷風吹過，我忍不住打了個寒顫，不禁用手搓了搓胳膊，我這個細微的動作，全都被媽媽看在了眼里，她不動聲色地脫下了自己的外套披在了我的身上。感覺肩頭一暖，我回過頭來，只見媽媽一臉關懷，而她身上卻已被雨水淋濕。突然我鼻頭一酸，眼角已有些濕潤，我急忙轉過頭，趕緊用手拭干了眼淚，怕被媽媽看見。

等到了舞蹈學校，媽媽將衣服遞給我，對我說：“你先去換衣服，我去幫你買點吃的?！庇谑潜戕D身離開了，看著媽媽瘦小的背影急急忙忙地奔走在風雨中，眼前不自覺的又模糊了。

換完衣服剛出來，媽媽已經回來了，她遞給我一個面包和一瓶水，對我說：“快吃吧，吃飽了再進去上課。”我接過面包咬了一口，突然想了什么，問媽媽：“媽媽，您今晚不是還得加班嗎？”媽媽點頭：“嗯，你快吃吧，等你吃完我就走?！?/p>

我點點頭，大口地吃著，內心卻如潮涌。都說母愛無言，我的媽媽就是這樣，默默無聞地用她的愛呵護著我，媽媽的背影雖然瘦小，可在我的心里，卻是那么的高大。

背影作文 篇6

我的媽媽是一名普通的公司職員，她的工作需要經常出差。我仍記得，六年級時，媽媽第一次出差離開我時的背影。

那天下午，放學回到家，一開門，媽媽你回來啦？我發(fā)現(xiàn)媽媽已經在家了。“兒子，你過來媽媽有事跟你說?！蔽易吡诉^去，她邊說邊給我放下了書包?！拔颐魈煲驗楣ぷ麝P系要出一趟差。”我心中一沉，悶悶地說“哦，媽媽你要去哪里？要去幾天？”“我只是會去南京待一周，很快就回來了。"我默默的走進房間里寫作業(yè)去了。

第二天清晨，我被一陣“悉悉索索”的聲音吵醒了，我迷迷糊糊地睜開眼睛看見媽媽嬌小的背影，她跪在地上旁邊放了一個大大的行李箱，她正在仔細的收拾東西。她一會蹲下，一會起來，忽左忽右地忙碌著。我一下子就醒了，但是我卻沒有打擾媽媽，我知道她這么努力工作都是想要給我一個更好的生活。我默默地走到旁邊幫她一起收拾行李，媽媽笑著，摸摸我的頭說；“兒子，要好好照顧自己哦。”我強忍著眼淚說：“嗯，知道了。"

收拾好行李，我和爸爸一起送媽媽來到了火車站。媽媽一手提起了黑色的行李包挎在了自己肩上，一手拉過黃色的行李箱，轉身對我和爸爸擺擺手說：“我走了，你們要照顧好自己?！蔽也唤亓飨铝搜蹨I。媽媽拉著行李向進口站走去，看著媽媽的肩已經被壓彎了，但是她腳下步伐又是那么堅定。

我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽已經漸漸地變老了，不在是以前那個風華正茂的媽媽了，她的臉上有皺紋爬上了。望著媽媽的背影，我暗暗下定了決心，一定要讓媽媽過得更快樂，更幸福。

背影作文 篇7

我，是幸福的。平時，媽媽與我形影不離。我生病時，媽媽會無微不至地照顧我，關心我。在我取得了優(yōu)異的成績時，媽媽會露出她潔白的牙齒對著我微笑，每當我做錯事時，媽媽總與我坐在一起，促膝長談，似乎媽媽的微笑，總能帶走我心頭的烏云……

但是，一次媽媽的背影確觸動了我的心靈。

那是一年的暑假，無情的大暴雨淹沒了整個南京城，使整個南京城的上空都彌漫著茫茫的雨霧。

糟了，今天我還要上課外班呢，下這么大的雨怎么去上課啊。我不由得焦急起來……

再看看窗外，此時的暴雨還在無情地下著，豆大的雨珠落在窗臺上?！芭景伞钡捻懼?，好像舞者在激情的跳著踢踏舞。

我不由得倒抽了一口涼氣。雨會不會停呢？下這么大的雨，會不會淹起來？我怎么去學校？我的腦海里冒出了一連串的問號。

我把我的顧慮告訴了媽媽，媽媽卻說：“這么點小事算什么呢？我們不能因為一點小事就被嚇跑，不去上課，來，媽媽陪你一起去。”我點了點頭。

這樣，我便和媽媽一起穿上雨衣，騎著自行車，開始了茫茫的雨途。

果然不出所料，到了大院門口，雨水淹到了我的小腿處。

怎么過去？

還沒等我開口，媽媽就先說：“寶貝，在車上乖乖的坐好，這里的水已淹到了小腿處，看來只有我推車蹚水帶你過去了?！?/p>

“可是……”我話還沒說完，媽媽已推車帶我走過去了……

媽媽的褲腳全濕透了，可是，她沒有抱怨，帶著我繼續(xù)前行。

風似乎刮的更加肆虐了，雨下的更瘋狂了。

我額前的碎發(fā)和眼鏡都被雨水打濕了，我不由得縮了縮領口，媽媽，你感覺還好么？我的心底在呼喊。

原來20分鐘的路卻走了30分鐘。媽媽把我送到目的地，幫我把眼鏡上的水擦干凈，就匆匆離開了。

那是媽媽的背影，是那么的瘦瘦小小，在我看來卻是那么偉大。

媽媽，你的.背影觸動了我的心靈。

竹子作文實用7篇

作文可以幫助學生養(yǎng)成良好的語言表達能力，寫作讓我們有機會從內心深處向外釋放我們的情感。一篇好的作文能成為大家學習的對象，比較實用的作文一般要到哪里去找呢？幼兒教師教育網編輯為大家整理的“竹子作文”或許能夠為您帶來新的啟示，請您在安靜的環(huán)境中認真思考本頁內容！

竹子作文 篇1

自從爺爺愛上了梅花，奶奶也有了自己喜歡的——竹。

唉，奶奶愛竹子勝過愛兒子。每次想摸竹葉，“不許動！”奶奶總是惡狠狠地看著我，并“瞬間轉移”到她的竹寶寶身邊，小聲說：“小寶寶，你沒事吧！”這讓我惡心。

有一天，奶奶出去了，哈哈，我終于可以光明正大的看竹子了。

一進竹園，哇，沒見過這么仔細的。這些竹子真漂亮！春雨過后，一排排竹子像竹筍一樣冒出來，形成了一個自然的迷宮。我走進去，天已經黑了，陰沉了。我很害怕會不會有竹怪或者會不會吃了我。突然，一只鳥飛了過來，說：“??！”我尖叫起來，然后我意識到那只是一只鳥。竹林很可怕，但外面是“天堂”。綠竹一棵接一棵都很美，旁邊幾朵像藍云一樣的小藍花更美?？赐昴现瘢业哪抗庥謸糁辛私鹬?。呵呵，和其他竹子一樣，金葉也只是金黃色的。在陽光的照耀下，讓我覺得仿佛變得透明而有光澤，讓人感覺像金子一樣。當我走進林金珠時，我抬起頭，想到我頭上有一朵盛開的黃花，花瓣又尖又薄，花心里有一件模糊的“黃色毛衣”，是金色的。我不禁想到“我不知道廬山的真面目，但我只在這座山上。”嗯？那是什么？原來是羅漢珠，為什么叫羅漢珠？我告訴你：羅漢竹堆在另一個羅漢肩上。從上面可以看出少林武術的“精魂”。還有，羅漢珠的杖和羅漢的身體一樣粗一樣壯，所以羅漢珠還是做煙斗的好工具！欣賞完羅漢竹，被帶黑點的綠帶吸引。哈哈，那是斑竹。斑竹雖然不美，但它的黑點給它增添了柔軟和美感。如果是晚上，斑竹的黑點會被認為是黑蟲子嗎？

有人喜歡美麗的梅花（哈，就是我爺爺），有人喜歡結實的松樹，我喜歡“年度三友”里的竹子！有多少人描繪、贊美、贊美竹子？我愛竹子，欣賞竹子，崇拜竹子，贊美竹子！

竹子作文 篇2

俗話說得好：喜畫蘭，怒畫竹。畫竹子講究快、準。今天我再次體驗了畫竹子。

上一次，我們在畫竹子的時候畫不好了，有了上次的前車之鑒，這次老師先讓我們打基本功。老師先讓我們畫葉和枝干。畫葉可以幾片一組，可以三片一組畫成“個”字，可以五片一組畫成“介”字，我們很快就開工了，拿起筆找準位置，一筆一筆的畫下來。葉子畫過了之后就開始畫枝干。先頓一下再劃過去，然后一節(jié)一節(jié)的畫，要從短到長再從長到短，就形成了枝干。接下來就要生枝，這枝要生在節(jié)上，千萬不能節(jié)外生枝。

基本打好之后就要開始畫一整枝。我十分迅速地畫好了枝干。接下來就到了我的絆腳石畫葉子，我開始在枝上畫葉子。葉子一片一片的長了出來，上面一片是稀疏的，我感覺我畫的很好，可是我看看旁邊的人，兩張都畫好啦，這個時候我急了，著急地畫出了葉子，那一片是比較稠密的，被我這亂畫一通就更亂啦，我看著太難看，就不著規(guī)律的隨便添了幾筆，唉！可想而知更亂啦。我想：畫都畫了，算了。在紙的右上方，寫上“雨后秋光，分外青?！蓖瓿闪诉@一幅雨后竹子的圖。

這次畫竹子不僅僅是畫了，還明白了一件事情：事情一開始就要認真，不管別人做的怎么樣，做得好不好做得快不快，我們不能急躁要做自己的，要一鼓作氣，再而衰，三而竭的這種精神去做事。

竹子作文 篇3

竹林的竹子我很喜歡，也見過，它那堅韌不拔的品格給我留下了深刻的印象。

萬紫千紅的春天來臨了，萬物復蘇。一陣春雨來臨，就在這時，成千上萬的竹筍破土而出，有的從泥土中直接冒出來；有的從石縫里冒出來。雨過天晴后，它們舒展著自己的身軀，張開雙臂，享受著陽光的滋潤。

炎熱的夏天來臨了，竹筍長成了竹子，換上了翠綠的新裝，好似一個帥氣的小伙子。沒過多久，竹子長的比原來更高了，葉子也長齊了，它的顏色是墨綠色的，像一把把尖銳的小刀。竹干是深綠色的，像一根圓柱，摸起來像鏡子一樣光滑，感覺清爽無比。一陣微風吹來，竹子發(fā)出“沙沙的聲響”像是給大自然演奏一首動聽的歌，讓人心曠神怡。

涼爽的秋天來臨了，竹子要換葉了，一片一片黃葉隨風飄落，像金色的蝴蝶在空中偏偏起舞。

寒冷的冬天來臨了，萬物調零。竹子卻迎著寒風依舊挺拔，它笑著迎接著寒風，沒有絲毫害怕。每當暴風雪來臨，它們像一個個士兵，迎接著暴風雪的一次次打擊，它們寧可被吹斷失去生命，也不愿向暴風雪低頭。

竹子全身都是寶。它的葉子可以用來做藥；竿可以用來做竹椅、竹籃，也可以用來做扁擔等；竹筍可以做菜，鮮嫩可口。

我愛竹子，雖然它沒有月季的嬌艷美麗；沒有玉蘭的清香怡人；更沒有紫羅蘭的高貴優(yōu)雅，但它堅韌不拔的品格讓我折服。生活中會遇到很多困難，我們不能向困難屈服，要像竹子一樣堅韌不拔。

竹子作文 篇4

什么？竹子也可以恐怖？竹子有什么恐怖的呢？如果想知道的話，就請和我一起走進課堂看一看吧！

同學們，我給你們講個笑話怎么樣？彭老師問，同學們瞪大了一雙眼睛，激動地喊：好?。∫晃焕蠋熒险n時候津津有味地講著圓明園被毀的事，可王小明同學卻沒有認真聽，正看著窗外的一只毛毛蟲，老師叫到他，嚴厲地說：王小明，你知道圓明園是被誰毀的嗎？王小明立馬大聲回答：反正不是我！剛說完，全班就一陣哄笑，老師說：他為什么會這樣說呢？因為他沒有聽課，今天，我就要考考你們的聽課能力，OK？好！大家死命地喊著。

彭老師在黑板上大大地寫了四個字恐怖竹子。咦？竹子怎么會恐怖？它又恐怖在哪里呢？大家進入精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)吧！Letsgo！

啾！歡迎穿越時空隧道，進入全班互動玩！玩！玩！的環(huán)節(jié)。那么，由我來為大家做游戲介紹吧！

老師在講臺上讀一段文字，會多次出現(xiàn)竹子這兩字，記住哦！是竹子，不是柱子，四人圍成一圈，手上做出stop的姿勢，這姿勢是兩人一起做的，你一只中指撐住對方的手掌，一只手掌被另外一人撐著，四人一組。

游戲開始了，我手心直冒冷汗，屁股的手老是彎起來，我這樣怎么逃呢？我認真地聽著老師講話，到了我預感要到的時候，我的手猛地一起往下抓，哈！沒被屁股抓到，而且還抓到了曹冠頭！我興奮地滿臉紅暈，等我平靜下來后，我又潛伏起來，準備一舉兩得，一邊躲過屁股帥哥的魔爪，一邊去逮曹冠頭！那雙遲鈍的手。我冷靜地聽著，等到老師的竹字一報，我立馬使命，敏捷地一抓一躲，哇！我又成功了。自從開始到現(xiàn)在，我沒被抓過一次，也場場逮著小雞。真是太棒了！

這節(jié)游戲課，讓我知道了，原來自已的預測、聽力與敏捷都是那么棒！哇，我好了不起哦！

竹子作文 篇5

今天，我們一家人和我的同學祝欣宇一家人去鄉(xiāng)下我奶奶家。

一到奶奶家，就看見奶奶正在打掃后院的竹林，我和祝欣宇爭先恐后地幫奶奶干活兒。接著，我們坐在后院的茅亭里談起了竹子，而奶奶則去幫我們準備吃的去了。

爸爸問我和祝欣宇：“你們喜歡竹子嗎？”我們都爭著回答：“當然喜歡了”。爸爸又問為什么？我笑嘻嘻地說：“因為竹子是綠色的，而我最喜歡綠色了”。祝欣宇回答：“我喜歡竹子的高大”。祝叔叔問：“你們誰能說出竹子的好處？”我舔舔嘴巴說：“竹筍味道美”，說著做了一個吃東西的動作。大家都笑了起來。祝欣宇說：“竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料”。大家直夸她懂得多。爸爸補充道：“竹子還可以編織竹器”。媽媽說：“我都不知道竹子有這么多好處呢！看來它全身都是寶”。剛說這里，奶奶給我們上了一道菜——紅燒魚，于是，大家吃得津津有味。爸爸又說：“然而我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它和松、梅被譽為‘歲寒三友’。在殘雪還未消融時，新竹就悄悄在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利刃穿過頑石，刺破土層，脫去厚厚筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子的不畏困難，不懼壓力的強大生命力，這是人們看不見而確實存在的品格”。

我想，竹子的品格不正體現(xiàn)的是我們國家的精神嗎？

竹子作文 篇6

：郁郁蔥蔥的竹子令我們感到清新自然，下面我們一起看看這篇《竹子》。

在我們校園的后院，有一排蒼翠的竹子，大約有二十多棵。它們長得郁郁蔥蔥，一年四季都不落葉。

春天，竹子更加青翠了，尖尖的竹葉更加茂密，一節(jié)一節(jié)的竹竿更加碧綠。竹子下面長出來許多小竹筍，可愛極了!有的才一寸高，有的比我還高，已經是幼竹了。

夏天，那排竹子長得更加茂盛了，竹竿也比春天時更粗壯更綠了。它們不怕狂風暴雨，大風吹不彎它，暴雨也澆不死它。一場暴風雨過后，竹葉更加油亮了。

冬天到了，北風呼呼地刮著，整個校園的植物都凋謝了，只有竹子不怕寒冷，還像士兵一樣筆直地站在那兒，那翠綠色的竹竿在寒風中挺拔著身子，堅強極了!

我喜歡校園的青青翠竹，我敬佩它那堅貞不屈的精神!

竹子作文 篇7

有人喜歡梅花，是因為它的傲骨；有人喜歡蘭花，是因為它的玲瓏；有人喜歡菊花，是因為它的美艷。而我喜歡竹子的原因卻不只是因為它的外表。

在一個夏天的清晨，我來到家對面的公園里散步，走著走著，便進入了一條林陰小道。這條小道的兩旁都是竹子，頭頂?shù)年柟庖脖幻苊茉言训闹袢~給擋住了，只留下了一些零零星星的碎片。這林陰小道跟公園里其它的道路截然不同，其它道路旁邊的花兒全都綻放出了屬于自己的光彩，全都爭奇斗艷，可唯獨這條路兩旁的竹子只是默默地立在那里。

竹子，它不美麗，但卻剛直；它不停止生長，但卻有節(jié)制。

我繼續(xù)向小道走去，輕輕撫摸著竹子。青翠的竹桿埋在泥土里，一節(jié)一節(jié)的往上爬，直到頂端才長出片片竹葉。又細又長的竹子扎根在了這里，它們不僅使人感到涼快，也使人們內心舒暢。

我繼續(xù)向前走著。

在根根挺直的竹子里，突然我發(fā)現(xiàn)了一根已被折斷了的竹子。仔細一瞧，竹子的內部竟然是空的，竹桿也比較容易被折斷。后來，母親告訴我，竹子的心是空的，代表著虛心；竹桿容易被折斷，是因為竹子有寧折不彎的精神。

不只是竹子，在生活中也有一些像它那般自強不息、清華其外的人。他們正直、有氣節(jié)，從不嘩眾取丑、炫耀自己，只做好自己應該做的，雖然不被重視，但他們從沒放棄。

轉眼間，春天又來了，當春風拂過的時候，那片片青翠的竹葉又開始搖曳了！

長城作文(實用十篇)

作文能夠讓學生更好地掌握語文知識，寫作激發(fā)了我們探索生活中細節(jié)之美的渴望。寫作是一套功夫、學問、技藝和智慧。推薦一篇網絡文章講述的是“長城作文”希望各位喜歡，讀完本文內容或許能幫你解決疑難問題提供一些有益的幫助！

長城作文 篇1

長城，又稱萬里長城。長城可不僅僅是一道孤立的城墻，它是以城墻為主題，由大量的城、障、亭、標相結合的防御體系。長城高大、堅固、連綿不斷、此起彼伏，是中國古代用來防御外敵侵入的偉大工程。長城的修筑歷史悠長，從西周時期便開始修建，經歷了春秋戰(zhàn)國時期，秦滅六國統(tǒng)一天下后又繼續(xù)修建，最后有明朝結束長城的修建，這便是人們看到的萬里長城。

長城東啟山海關錫制嘉峪關，俯瞰長城，宛如一條巨龍盤貨在中國遼闊的土地上。來到長城腳下仰望長城，一塊塊沉重的方磚錯落有致的砌在一起，筑成了高大而又堅固的城墻。踏上長城的臺階，雙手撫摸著斑駁的城墻，仿佛聽到了金戈鐵馬氣吞萬里之勢和陣陣地喊殺聲，感受滄桑古老的氣息。像長城兩邊望去，遍地草木茂盛，野花爭先恐后地開放著，仿佛在訴說著和平年代的美好，蜻蜓蝴蝶在草地上吸吮著大地媽媽的乳汁，鳥兒在天空中自由的飛翔。

傳說在西周時期，周幽王為博美人一笑，點燃了長城上的烽火臺，戲弄了諸侯，美人看了果然哈哈大笑，周幽王得很高興，因而又多次點燃了烽火臺，后來諸侯們都不相信了，也漸漸不來了，后來外敵攻破城門殺死周幽王，后來，周幽王的兒子周平王繼承了王位。這就是烽火戲諸侯的由來可見誠信，對于人類來說是多么重要的一件事啊。

來到長城的源頭山海關，不得不說的是大螃蟹了，九月正式開海的季節(jié)，漁船滿載而歸，剛剛打撈上來的大螃蟹直接下鍋，漸漸的，水開了，螃蟹也熟了，掀開鍋蓋的一瞬間香味撲鼻，開禾后你會發(fā)現(xiàn)有嫩嫩的肉，展現(xiàn)在自己面前，哈哈哈！真是美味??！頂蓋肥美，就連蓋的兩端尖里都是滿滿的蟹膏，鮮香可口、肉質細嫩、略有清甜。

這次來到真的長城，你肯定很興奮，見識到古代人民的聰明才智，并且感受到了長城的滄桑歷史，學到了很多課外的知識，同時也吃到了美味的大螃蟹領略了當?shù)氐淖匀痪坝^和人文景觀。

長城—會讓我們終身難忘。

長城作文 篇2

“讀萬卷書，行萬里路”。這個寒假，我游覽了長城。

“不到長城非好漢”，我延頸舉踵，來到了長城，長城的臺階是由一塊塊大小不一、棱角分明的石塊砌成的。遠眺望去，石階蜿蜒盤曲而上，似臥虎藏龍般橫亙于天際。

長城兩旁，長著粗壯高大的樹木，它們同樣經歷了歲月的滄桑；翻越了季節(jié)的山巒，如今被寒風削去了枝葉，卻依然傲立。

以色列前總理拉賓說過：“設計者太偉大了，長城不愧為世界奇跡。”美國前總統(tǒng)尼克松也曾說過：“只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城。”長城長635萬米，像一條矯健的巨龍，越群山，經絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏于崇山峻嶺之巔。

長城是一座稀世至寶，也是一種民族精神，它象征著中華民族堅不可摧、永存于世的偉大意志和氣力，是中華民族的驕傲。

望長城，昔日昭君出塞，漢高祖白登之圍……歷歷在目。長城是中國古代歷史的見證人。長城閱盡滄桑，抵御外敵侵入。長城深諳激昂大方激動慷慨的燕趙悲歌，也認識委婉低沉的塞外胡笳。長城見證了中華民族從斗爭到團結；從分裂到同一的歷程。再回瞰長城，我好像“嗅”到了一種“天行健，正人以發(fā)奮圖強”的壯美。

長城是樸素的，也是錦繡的；是玲瓏雋秀的，也是威武雄壯的。世世代代的中華兒女在這巨龍的身影下吹奏著氣壯江山的民族之歌。

長城作文 篇3

長城，一個偉大的名字，一個我夢寐以求的地方。今年暑假，我終于有了一個圓夢的機會，能目睹長城雄偉壯觀的風采。

坐在火車上，我很興奮。經過居庸關時，我看到一段古長城，就以為到了八達嶺，興奮地又蹦又跳。這時，旁邊一位老爺爺告訴我："小朋友，這才居庸關。"唉，白高興一場。又過了好一會兒，終于到了。

站著長城腳下，仰望長城，我心中一種敬畏之情油然而生。眼前的長城分左右兩段，我們決定選右邊，因為右邊更陡更長更有挑戰(zhàn)性。一開始，我覺得很輕松。可是，才過幾個烽火臺，斜坡就超過四五十度了，路變得難走了。我抓牢扶手回頭望去，長城像一條巨龍穿行在崇山峻嶺之上。休息了一會兒，我們繼續(xù)往上爬。看著腳下精致的石塊，長長的.石條，我感慨萬千，沒有水泥、挖土機、搬運機等現(xiàn)代工具，完全是用雙手啊！古人的智慧和能力真令我敬佩。

長城兩邊的城墻結構不一樣，面向塞外的那邊更復雜，墻上有瞭望口，是守城士兵用來觀察敵人行動的，上面有垛子，垛子旁凹下去的地方，用來攻擊敵人，垛子自然是用來躲避敵人的攻擊。邊說邊走，我們快到頂峰了。踩著因風吹雨打、游人踩踏而凹下去的石塊，我感覺路越來越難走了，路面都有六七十度的坡度。路難走，人又擠，我想放棄了。爸爸鼓勵我："‘不到長城非好漢’，堅持一下就到頂峰了。"我鼓起勁，咬緊牙關，終于登上了山頂！

我登上了長城頂峰，我是頂天立地的好漢！

長城作文 篇4

今年的春節(jié)很特別，原本除夕夜萬家團圓的夜晚消失了，每個人都躲在家里不敢出門。然而，卻有那么一群可愛的逆行者含淚告別家人遠奔武漢!他們是我最敬佩的人。

2020年是一個特別的年，在這讓人充滿期待的春天，新型冠狀病毒這個可怕的惡魔開始在我們華夏的大地上胡作非為。14億中國同胞眾志成城，聯(lián)起手來向病魔宣戰(zhàn)!

疫情爆發(fā)，全國各地的精英白衣天使寫下戰(zhàn)術，他們不計酬勞，無論生死請求趕赴一線，他們快速的集結，整裝出發(fā);一位名為援鄂的醫(yī)生在朋友圈中有這樣一段話別叫我天使，因為的沒有翅膀!別稱我英雄，因為的也心存畏懼!沒有大道理，也沒有豪言壯語，這是職責所在。逆行者們每天裹得嚴嚴實實，生怕也因為自己的失誤，而耽誤了病人的治療。他們每個人都發(fā)揮自己的專長來盡自己的那一絲絲微薄的力量。他們每天24小時無休息時間，有時候連喝水的時間都沒有，每個人的堅守在自己的崗位上。

而我們這些后方的人們，只有好好的保護自己，響應國家的號不出門，不扎堆不給前線的人們增添麻煩。

最后，愿我們早日戰(zhàn)勝病魔，光明可能會遲到，但永遠不可能缺席。中國加油!武漢加油!

白天天使，你們救死扶傷，不顧自己的安危，把別人的生命放在第一位，你們不愧是人民心中的英雄，向你們致敬!你們永遠是我最敬佩的人!

長城作文 篇5

北京是中國的首都，是歷史文化名都。有許多古老的建筑和奇珍奇寶。到北京的第二天，我來到長城，來目睹它的雄魄。

我們首先來到車站搭乘919路公交車到長城但因為去長城的人良多所以公交站牌被圍了個水泄不通，好不收留易上車了，但是車上人多的更是沒話可說。我們爬的是八達嶺長城，這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外邊有兩米多高的垛口，垛口上面有嘹望口，下面有射擊口，是嘹望和射擊用的。城墻頂上每隔300多米，就有一座方形的城臺，打仗的時候，城臺之間可以相互呼應。聽公交上的講解員說八達嶺長城最高處海拔有888。9米。我來到長城腳下，長城腳下的廣場上，許多汽車似乎甲蟲那樣密集在一起。而長城之上的城道呢，中外旅游人群又仿佛趕集似的，形成一條人的巨流，它涌動著，飛躍著，不中斷掀起“人的浪花”。那景象，的確是饒有奇趣發(fā)人遐想的。我們走的是長城的北邊，由于北七樓到北八樓之間的是好漢坡，我在登長城的過程中發(fā)現(xiàn)每每達到一個烽火臺時里面都是涼風習習，涼快得很。經由了我的努力，終于，我們到了八達嶺長城的最高點——“好漢坡”!我真是高興到了極點，在上面又蹦又跳，大口大口地呼吸著新鮮空氣!啊，好愜意啊!我站在“好漢坡”上，望著遠方連綿起伏的長城，心里不禁感嘆道：“這巨龍般的長城，是建造者們花多少工夫才建成的啊!”合完影以后我就下去了。

下了長城，我又抬頭向上望去。長城依然是那么莊重、古老，它銘記著千千萬萬無名英雄的無私奉獻!真但愿能再多待一會兒!

長城作文 篇6

游客們，在游覽長城之前，先由我來介紹一下。長城東起山海關，西至嘉峪關，有一萬三千多里。它全是用巨大的條石和城磚筑成的，它像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間。它是中國十大歷史遺產之一，是中國勞動人民智慧的結晶。

各位游客們，現(xiàn)在我們要爬長城了。大家要小心腳下，注意安全。我給你買講講關于長城的傳說;很久很久以前一個叫孟姜女的丈夫被抓去造長城，孟姜女千里迢迢來到長城旁邊，左問右問還是不知道丈夫的下落，孟姜女傷心欲絕，哭了三天三夜，把長城哭倒了……大家聽了長城的傳說再來看看長城的構造，八達嶺長城由三臺兩墻組成。三臺分為城臺，敵臺和烽火臺。城臺是盾兵避寒的地方，敵臺具有防御敵人的功能。

烽火臺用來傳遞軍情的。長城外側的內墻叫做堞墻。上面用磚砌成的“凹”字型垛口是用來觀察敵情的，下面有個傾斜的小洞，叫做射口，是用來射擊的。那邊內側的墻叫女兒墻，起安全做用。

游客們本次長城之旅到此結束，歡迎大家再來游玩。

長城作文 篇7

這個暑假，我終于來到了我期盼已久的地方——北京。北京是中國的首都，那里有許多名勝古跡，寬廣的天安門廣場、古老的故宮、美麗的頤和園。。。。。。

第一天，我們就來到了世界著名的萬里長城。坐在大巴車上，遠望長城，就像一條巨龍睡在眾山之中。彎彎曲曲，不見首尾，長城好長??！來到長城腳下，抬頭望去，長城好高??！我們懷著迫不及待的心情，沿著凹凸不平的臺階，一口氣跑上了第三個烽火臺。烽火臺威武的聳立在大地上，像一個戰(zhàn)士保衛(wèi)者我們的祖國。臺階上有許多凹進去的腳印記錄著無數(shù)人民走過的足跡。向身后望去，人們已經變成了小螞蟻點兒，看不清了。向城墻望去，眼里看到的都是茂盛的叢林、金黃的田野、起伏的高山。

我們沿著彎彎曲曲的臺階，爬上了第六個烽火臺，這時的我已經爬不動了，媽媽對我說：“不到長城非好漢，我們一定要爬到最頂上?！边@句話讓我又恢復了體力，我和媽媽不斷地努力，終于爬上了最頂端，第八個烽火臺。??！站在最頂上的感覺真好啊，沒呼吸一口氣，心情就很快樂，很開心！

長城終于被我征服啦！

長城作文 篇8

伴著陽光，隨著夏風，我終于來到了夢寐以求的長城。

穿過一排排茂密的樹林，跨過一道道刺眼的陽光，擁過人群，我隨著大部隊走上了長城。仰望著它，凝視著它，一塊塊灰黑色的磚頭展現(xiàn)在我眼前。這座雄偉壯觀的長城就是用過一塊塊小小的磚頭造成的嗎？我反反復復地思索著，卻最后還是得不出答案。嗯，應該是吧？可是古代的人類沒有交通工具怎么運上來的呢？不是吧？但長城又是用什么造成的呢？種種想法困擾著我，像一條蛇鉆進我的心房攪得我不安寧。

迷惑的我只好回家后問爸爸?！吧岛⒆樱L城不是用磚頭做的，還能用什么做？那時候，人類雖然沒有任何交通工具，但他們很吃苦耐勞，自己一步步地將磚頭扛上去，不少人還被累死在長城下！”聽爸爸這么一說，我眼前不禁浮現(xiàn)出許多壯漢吃力地扛著磚頭上長城，最后而被累死在長城下的畫面。

原來長城還是用人們的血肉凝結而成的，怪不得《中華人民共和國歌》里說：“把我們的血肉筑成我們新的長城?！笔茄?！多少人民為了修筑長城丟下了自己的孩子和妻子？多少人民為了修筑長城倒在了這里？多少······

美麗的后面總會有悲慘的事情，有英雄獻出自己的生命。這里灑過他們的汗，流過他們的血；這里有著英雄的氣派，有著······

設計長城的人也花了許多心思。長城每走一段路都有一個堡壘，堡壘是用來射擊敵人和躲避敵人的；另外，長城十分牢固，且地面平整，不易倒塌；長城的城墻很高，敵人不易翻進來等?？梢娙藗兓硕嗌傩乃荚陂L城上呀！在頭腦里都可以想到人們有多少個夜晚沒睡覺，有多少個白天沒休息，有多少個夏日沒乘陰，有多少個冬天沒取暖。

以前，我只覺得長城很雄偉，并不知道這里有多少人的血肉；現(xiàn)在，長城在我心目中的地位大大增長，它不只是有外表的雄偉，里面還有我們中國人的血，中國人的魂，它這么雄偉，這么神圣！

我靜靜的看著，默默地想著······

天空那么藍，長城那么美。

長城作文 篇9

俗話說得好＂不到長城非好漢＂，今年暑假我就當了一回好漢。

7月8日那天，我和爸爸坐車去長城，一路上，我懷著激動的心情，不停地向窗外望去，心想：是不是快到了?經由一個半小時的車程，終于到了八達嶺長城。抬頭一看，哇!宏偉、蜿蜒的八達嶺長城像一條巨龍臥在連綿起伏的山巒上。

我急忙往長城跑過去，一會兒扶著欄桿爬，一會兒四肢舉動并用，一會兒像小猴子一樣蹦蹦跳跳。長城上人隱士海，游人如織，不時還有幾個"老外＂。看見一座座烽火臺，讓我想起《烽火戲諸侯》的典故。到好漢坡還有很長的間隔，到那里的路時而陡峭，時而平緩，當我們到達好漢坡的時候，已經累的上氣不接下氣了。我站在好漢石上，遠眺望去，群山云霧繚繞，長城像一條飛龍，人們花花綠綠的衣服成了飛龍身上的鱗片，猶如仙境一般。

我們離開好漢石前往好漢碑，看見毛澤東主席的名言___不到長城非好漢，這句話使我明白了，做人要持之以恒，堅持不懈，不輕言拋卻。我們在碑前照了幾張像，跟著人群依依不舍的離開了長城。

長城作文 篇10

午后一點左右，我們驅車來到了北京八達嶺長城，遠看長城，它像一條巨龍蜿蜒盤旋。近看長城，它又像一條通往遠方的天梯。簡單看過一翻以后，我們便開始爬了。

剛開始爬了一會兒以后，便發(fā)現(xiàn)每爬一會兒就有一座方形的城臺，城臺墻上凹凸不平，一會兒凸出去，一會兒凹進來，像一條曲線。

城臺看完了，我們又爬到了好漢坡，在好漢坡中豎起一塊牌子，牌子上寫著：不到長城非好漢。這時，我心里很納悶兒，為什么不到長城就不是好漢呢？但我轉念一想，也是??！為了修筑長城，多少勞動人民都犧牲了，為了紀念這些人，也應該來看一看吧！

長城登完了，我只好戀戀不舍回賓館了，希望我下次還能來。

科技與創(chuàng)新作文實用

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道12篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的以科技與創(chuàng)新為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技與創(chuàng)新作文 篇1

低碳生活，科技創(chuàng)新現(xiàn)在燕山的天氣熱，二氧化碳整天彌漫在我們身上。環(huán)境越來越差，干旱威脅著我們。我們硯民今天一定要保護好我們硯山。為了讓硯山明天更好！遠離二氧化碳，進入低碳生活。

在世博園區(qū)，“環(huán)?！钡母拍顜缀踉谑啦﹫@區(qū)得到了充分的展示。沒有白熾燈泡，有l(wèi)ed節(jié)能燈，白熾燈泡排放的二氧化碳量比白熾燈泡少幾倍。科技讓我們走進低碳生活?？纯船F(xiàn)在的硯山，汽車喇叭聲已經把安靜的街道弄得一塌糊涂，還有汽車尾氣！二氧化碳立即進入我們的生活?？萍贾圃斓慕煌ㄗ屛覀兊纳钭兊煤茉愀?。就像前面的例子一樣。技術對我們是好是壞？科學技術對我們既有益又有害。我們應該讓科學技術對我們有益，但不有害。只讓科技創(chuàng)新，怎么創(chuàng)新？例如，汽車可以用電來啟動我們的汽車，而不需要燃燒石油。還有騎自行車的能力，既環(huán)保又健身。電腦可以防止它產生輻射，這對我們的身體非常有害，尤其是對我們的眼睛。光對我們的傷害很大，不管是什么燈，都會發(fā)出二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳更少。晚上睡覺的時候。人已經很累了。當時，人們吸收了燈發(fā)出的二氧化碳。危險離我們更近了。

應該種植更多的樹，這樣它們可以幫助我們吸收有害物質，如二氧化碳、輻射和二氧化硫。但是今天，為什么我們發(fā)現(xiàn)我們周圍的植物越來越少？那是因為有人找投資項目，砍樹做家具。有了錢，危險離我們更近了。金錢可以買回永久健康嗎？“走進低碳生活，進行技術創(chuàng)新！”讓我們下定決心，明天保護我們美麗的硯山！

科技與創(chuàng)新作文 篇2

20xx年5月15日，西湖文化廣場上熱鬧非凡。浙江科技館前早已搭好一個藍色的舞臺，“20xx年浙江省暨杭州市科技活動開幕式”一排大字一字排開。

臺前的空地上擺滿椅子，科普志愿者忙忙碌碌。一邊，儀仗隊的官兵手持樂器，充滿激情地進行著最后一次的練習。不遠處，一個個小棚子立了起來，市民正圍在一個個攤位上饒有興趣地詢問。 開幕式由省科技廳蔣泰維廳長主持。在開幕式上，主席臺領導向低碳知識競賽個人頒獎，并向企業(yè)代表、科技人員、大中小學生和社區(qū)居民代表贈送了低碳科普叢書。今年“科技活動周”的主題是“攜手建設創(chuàng)新型國家—倡導低碳生活打造低碳城市”，所以科技企業(yè)代表宣讀了一份倡議書，呼吁所有企業(yè)都要做到低碳生產。 這次的開幕式上還展出了一些科技創(chuàng)新產品，有我們熟悉的油電混合動力車，還有綠色低碳菜等等。此外，流動少年宮也打出了招牌，有許多愛好科學的同學都饒有興致地玩了起來。 開幕式結束后，杭州網小記者與參加開幕式的各位領導共同觀看了一場4D電影《錢江尋寶記》。

戴上眼鏡，和人物一起過大壩，一起尋寶，一起跌入石窟，一起體驗那一段段驚險經歷。不得不由衷感嘆，科技的發(fā)展有多快，有多迅速，科技的發(fā)展有多么重要，他使我們這一代的孩子們享受到了幸福與快樂。 解散后，我們參觀了浙江科技館，了解和體驗了一把最新科技，在創(chuàng)新科技之海中暢游。 回去路上，我看見幾個市民拎著從展位上淘來的低碳綠色產品，樂顛顛地往回走，口中一邊連連稱贊。低碳生活真正進入了每一個普通市民的家庭。我相信，杭州一定能成為低碳環(huán)?？萍紕?chuàng)新型城市！

科技與創(chuàng)新作文 篇3

創(chuàng)新，是推動世界運行更方便、更迅速的法寶。如果世界沒有了創(chuàng)新，就不會有現(xiàn)在四通八達的交通網，也不會有不出門便曉天下事的互聯(lián)網，人們將依舊過著原始、單調的生活，那該多無趣啊!

萬戶——人類“飛天”第一人。古時候，人們對天空充滿了幻想，渴望飛上天一看究竟。我國明朝受封官職為萬戶，名為陶成道的官員，開啟自己的智慧，敢于創(chuàng)新實踐，他親自坐在綁了47支火箭的椅子上，手里拿著風箏，飛向天去，雖然不幸殞命，但他的`創(chuàng)新精神開啟了我們的慧根，讓我們在一次次失敗中累積經驗，并獲得成功!為了紀念這位世界航天始祖，世界科學家將月球上的一座環(huán)形火山命名為“萬戶山”。

魯班——人類“斧鋸”創(chuàng)始人。在沒有發(fā)明鋸子之前，魯班還只是一個采藥人。一次偶然的被茅草割破手的經歷，點燃了魯班創(chuàng)新之火，他心想：為什么柔韌的茅草也能割傷手指呢?他仔細觀察，發(fā)現(xiàn)茅草的葉子有鋸齒狀的輪廓。于是，魯班根據(jù)茅草的鋸齒狀，發(fā)明了鋸子。換位思考，如果當年被茅草割破手指的人是我們，我們也會有如此創(chuàng)新思維，發(fā)明鋸子嗎?還是唉嘆一聲，自認倒霉? 幕布里奇——人類“動態(tài)影像”鼻祖。為證實奔馳中的馬確實有四蹄同時離地懸空的姿勢，英國攝影家愛德華·幕布里奇開動腦筋，積極思考，嘗試著在跑道上架設24臺照相機，用繩子把相機的快門接在一起。當馬兒奔跑時，他迅速按下快門，馬兒奔馳騰空的瞬間被拍攝成24張分解照片。實踐是檢驗一切的標準，在幕布里奇的突發(fā)奇想下，不僅證實了自己的推測，開創(chuàng)了“動態(tài)影像”，還催生了電影的發(fā)展，真是前無古人后無來者!

當然，我們世界上像萬戶、魯班和幕布里奇這樣敢于創(chuàng)新，勇于實踐的偉人不計其數(shù)。例如：愛迪生、摩爾根、魏格納、屠呦呦……

朋友，如果沒有敢于創(chuàng)新的人，世界還會如此繽紛嗎?其實，創(chuàng)新一直都在我們身邊，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，積極動腦，就會在新世界里再創(chuàng)新奇，再添風采。世界，因創(chuàng)新而妖嬈!因我們而繽紛!

科技與創(chuàng)新作文 篇4

今天，老師帶我們去了靈寶市高科技農業(yè)示范園里參觀。

下午1點，我們在老師的帶領下進入了園里，又進到了溫室里，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞著翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示著它的可愛;黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來;白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可見有多高貴。我們參觀完后，又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動，有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié)，還有雷老師主持的大人和我們之間的關于“花”的'歌詞、關于“花”的成語PK。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學很緊張，在活動的整個過程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最后，全體同學、家長、老師以《同一首歌》做了結束。

過后，我們來到了農業(yè)示范園的實驗室中，聽彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術將植物批量生產。在實驗室里，我明白了把植物的苗子放在一個瓶里，里面再放入一些化學物體，外面再用紙包起來，防止蠅蟲落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線將瓶子進行掃描，去除有害物質。

從實驗室出來后，我們又從后門進了溫室里，一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。

最后，我們又在會議室里看了一部動畫電影--《奇妙仙子》，有的情節(jié)惹得同學們哈哈大笑。電影結束后，一個下午的參觀結束了，我?guī)е鴿M心的歡樂開心地回家了。

這次參觀，我知道了植物可以用高科技來嫁接，但高科技來自智慧，智慧又來自知識，知識來源于學習，我一定要好好學習，來創(chuàng)造高科技，讓祖國發(fā)達創(chuàng)新。

科技與創(chuàng)新作文 篇5

西紅柿被引入歐洲的時候，因懼其有毒沒人敢吃，這聽起來讓人覺得可笑。那么可笑之余是否又引起我們的一連串的深思呢?

如果沒有醫(yī)生湯姆遜大膽的第一口，被譽為“愛情蘋果”的西紅柿，可能只會被擺放精品柜中，并附有一張告示：僅供欣賞；如果沒有湯姆遜的第一口，那么西方人的餐桌上是不是又少了一道美味佳肴?如果沒有湯姆遜的第一口，西班牙一年一度的“西紅柿節(jié)”上那一車車“帶毒”的西紅柿不就成了謀殺他人的兇器嗎?西紅柿的故事告訴我們：社會需要大膽創(chuàng)新的人。

是的，翻開史冊，你會發(fā)現(xiàn)孔子首創(chuàng)第一家私立學校，是教育面向平民；蔡倫用麻頭，破布，爛漁網造出來精美的紙張；王安石不畏天變，不畏人言，不畏祖宗之法掀起了11世紀中國一場偉大的變法……中華民族不是正因這些大膽創(chuàng)新的人而博大精深，光耀世界嗎?

中國是這樣，西方也亦是如此。

梵高，正因為他狂放不羈得用色和汪洋恣肆的激情，加上他古典繪畫的功底，才創(chuàng)造出了流芳百世的《向日葵》；畢加索，憑著自己敏銳的感知，才步出傳統(tǒng)油畫的'道路，成為不朽的印象派大師；當音樂學府的老教授面對電聲樂器大嘆“世風日下”的時候，理查德·克萊德曼卻大膽地把樂器重新組合，才有了如此深邃的《星空》。

記得曾看過這樣一則故事：清朝書法家翁方綱和劉墉，前者翁方綱對古人書法刻意求似，后者劉墉卻博采眾長自成一體。翁問劉：“那一筆是學古人的?”劉反問翁：“那一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而富有哲理的一筆。

創(chuàng)新，是推動社會進步的根本。戰(zhàn)國時期，通過商鞅變法，成為當時最強的國家，陸續(xù)滅掉六國，建立了歷史上第一個封建王朝，這就是創(chuàng)新。鄧小平是我國建設新農村的總領導人，他決心在沿海地區(qū)高經濟發(fā)展。無論摸著石頭過河還是踩著高蹺走路，社會上都需要這種“敢于吃螃蟹”的人。

想象力比創(chuàng)造力更重要，想象源于對事物的創(chuàng)新。因為創(chuàng)新，瓦特改良蒸汽機，把人類帶入蒸汽時代；因為創(chuàng)新，愛迪生發(fā)明了電燈，把人類帶入了光明的世界；因為創(chuàng)新，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；因為創(chuàng)新，中國發(fā)展起來了。

對于我們21世紀的青少年來說，我們更加需要創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，社會才會不斷進步，人類文明才會不斷發(fā)展!

科技與創(chuàng)新作文 篇6

步入21世紀，一系列新的詞匯來到我們身邊。如“大數(shù)據(jù)，云端”等。也許我們會感到陌生，但它們已不知不覺間融入我們的生活。

中國有四大發(fā)明：指南針，火藥，造紙術，印刷術。這些值得每個中國人驕傲。二十一世紀，中國出現(xiàn)了新四大發(fā)明：高鐵，手機支付，共享單車，網購。這些不僅為中國提供了不少便利，更為世界點亮了“科技創(chuàng)新”之星。就比如高鐵，中國的高鐵出現(xiàn)得較晚，比日本晚了幾年，可中國迎難而上，幾年時間就趕超日本等發(fā)達國家，邁入高鐵一流國家?，F(xiàn)在，許許多多的發(fā)達國家也來找中國修高鐵。更有不少游客專門來體驗中國的高鐵。中國高鐵正逐步改變世界

中國也不像一些國家一樣采用“壟斷政策”，不像他國售賣技術，只售賣成果，而中國不一樣，他們積極幫助周圍國家修高鐵。這樣一來，錢賺了，也促進兩國關系友好往來，還使“中國高鐵”一詞深深映入每個人心中。

在對中國科技成果歡喜時，我們也要正視眼下的不足。共享單車的出現(xiàn)，方便了市民的出行，也使城市多了一份綠色。但眼下仍有許多不足：一些人使用后亂停亂放，占用大量公共場所;一些人甚至破壞共享單車，將其占為己有。面臨這一系列問題，離不開所有人的自覺，也成為中國面臨的一大挑戰(zhàn)。

最近也有一件讓中國人憤怒的事，華為被取消了“5G競標”資格。華為公司是一家以通訊業(yè)為主的公司。在許多海外調查報告顯示，華為深受喜愛。但“5G競標”成功意味著華為將成為世界的標準線。因此，許多國家禁止它競標，但又有什么辦法，只有中國真正強大，才能成為世界的'標準線。

“格力，讓世界愛上中國造”。董明珠的一句話，讓無數(shù)中國人驕傲，但中國前進的腳步將永不止息，中國正全心投入面臨的許多問題中，讓科技創(chuàng)新點亮世界!

科技與創(chuàng)新作文 篇7

人類是在社會發(fā)展中成長，人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機的結合體，生物或者非生物都能改變人類對其的看法。利用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類。

人也是有兩面性的，觀察事物和決定事物的潛力也在一瞬間，比如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來任何事物在從天上掉落下來都是顯而易見的，沒有人思考，沒有人分析，在沒有牛頓這個人出現(xiàn)之前，人們還認為是“神論”在“造?！比?，這種愚昧的想法都是沒有任何科學依據(jù)的，而在牛頓無意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認為其中一種有某種“力量”而這樣力量來源于地球以外，而當時這些所謂地球外的東西沒有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。

科技的魅力不僅僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們能夠進行科技選取的，把簡單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都明白比爾蓋茨，沒有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字，計算機，這些簡單的東西，上網，玩游戲。這些可能就可能至今都無人明白，所以由單一性變成多重性。

但是由于人類對事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時也要注意保護環(huán)境，不然不久的將來就像書上說的“20xx世界末日”，這樣的結果不是任何人想期望。

在21世紀飛速發(fā)展的的這天，我們務必要懂得科技之美，科技的`魅力，科技的前沿和科技帶來完美的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時，我們務必要明白什么好，把好的東西用運用在有用的方面必須有所發(fā)展，也會給人帶來好的和用心的，所以相信科技的力量，因為科技造福人類，創(chuàng)新引領未來。

科技與創(chuàng)新作文 篇8

當我看到爸爸媽媽手中拿著喬布斯的蘋果時，并且把蘋果從4換到7的時候；當我看到古稀之年的爺爺奶奶，把玩著華為P9的時候，我知道他們的生活在發(fā)生變化：他們在手機上下載APP看新聞、閱讀、看八卦聊房子；他們也在馬云的淘寶上樂淘淘，不停地收快遞；支付寶真是快捷的支付方式啊，足不出戶就購物到家了，尤其腿腳不便的奶奶，網上購物極大的改變了她的生活理念。這生活巨大的改變，是源于互聯(lián)網時代的科技創(chuàng)新吧！

九月的杭州，迎來了G20峰會。經過學校、家庭、社會上角角落落的宣傳，我知道了參加峰會的二十個國家，了解了他是一個國際經濟合作論壇，就一些世界重大問題進行評審和提出對策建議。我們作為東道主的杭州，為G20繪制了LOGO,它用20根線條，描繪出一個橋形的輪廓，橋梁寓意著G20已成為全球經濟增長之橋、國際社會合作之橋、面向未來的共贏之橋。橋梁線條形似光纖，寓意信息時代的互聯(lián)互通。杭州，因為G20,更加的詩情畫意，精彩紛呈，婀娜多姿！是啊，這是一個互聯(lián)網信息時代！我們在小學階段就開始學習英語、計算機，這在爸爸媽媽那個年代是不敢想的事情呢！爸爸媽媽經常掛在嘴邊的話就是我們遇上了好時代，他們也為參加了峰會保障任務而感到無比的自豪和驕傲。

G20落下帷幕，我們又迎來了舉國同慶的中秋。這是一個舉世矚目的中秋節(jié)，就在這晚，“天宮二號”于22時04分09秒在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。天宮二號是我國自主研發(fā)的`第二個空間實驗室，也是我國第一個真正意義上的空間實驗室，主要開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫(yī)學等領域的應用和試驗，包括釋放伴飛小衛(wèi)星，完成貨運飛船與天宮二號的對接。這是繼“神舟九號”之后的創(chuàng)舉啊！發(fā)射成功的那一刻，我想肯定有很多人會像我一樣，為自己的祖國感到驕傲和自豪，我們更要為那些為“天宮二號”成功發(fā)射付出辛勤汗水的科學家們點贊，他們這種專注用心的工匠精神，為實現(xiàn)偉大“中國夢”鍥而不舍的精神時時刻刻地激勵著我們……

還 記得科學爸爸孫維新爺爺說，去太空旅游是一件可以實現(xiàn)的事情呢！或許，將來的某一天，我們的科技領域有更多的創(chuàng)造發(fā)明，而我坐上了飛船在太空遨游！

科技與創(chuàng)新作文 篇9

這周五，當?shù)弥胰⒓邮】萍紕?chuàng)新大賽時，同學們用熱烈的掌聲歡送我。帶著大家深深的祝福，我信心百倍地趕赴比賽地點。

周六早上，在臺州第一中學的體育館舉行了非常精彩的開幕式表演。隨后，我們便早早地來到了等候室等待答辯?？粗敲炊嗟倪x手，個個都胸有成竹的樣子，競爭激烈程度可想而知，此時我的心突然變得異常緊張，像裝著一只小兔蹦蹦直跳，甚至有些怯場。但想想早點比完可以快點回家，于是我就豁出去了，只要不在乎結果就是了，我的緊張馬上消除了許多。

過了一會兒，我們上了四樓，一進門就見到了四位評委。他們都戴著眼鏡，看起來都是很有學問的樣子。我偷偷地瞄了一下評委，他們的年紀都應該很大了，一副認真嚴肅的樣子，這又讓我多了幾分緊張感。輪到我答辯了，我不斷回想著老師教給我的話，但他們提的問題出乎我的意料之外。有一位評委問：“你這個花是在市場買的，價格不一樣，說不定品種就不一樣。你們有沒有想過研究的結果也可能存在偏差？”

當時我著實被這個問題問愣住了，一時回答不上，頓時面紅耳赤，心想：“完了，肯定不會有好結果了?！钡仓^皮，我也要說點什么啊。當我答辯完后，又想：咦？他不是說到細節(jié)上去嗎？我賽前怎么沒想到？因為這個問題我答得不是很滿意，留下了一點遺憾，心里總覺得有一點點不快。老師仿佛看出了我的心思，安慰我說：“沒關系，你已經很努力，今天表現(xiàn)很出色。要相信自己?！毕肓讼?，在賽前，老師抽出課余時間不停地給我排練并提出許多改進的意見，我一次次演練，放棄了多少玩耍的時間，付出了多少辛勤和汗水，就因為答辯一時疏忽，留下了小小的遺憾。這個遺憾讓我明白了學無止境的道理，更鞭策著我今

后要加倍努力地學習知識。

這次比賽，我不負重望獲得了省二等獎，回憶起賽前同學們和老師給我的鼓勵，讓我自信心有了大大的提高，感謝老師，感謝同學，同時也感謝以后會一直不斷努力進取的自己。

科技與創(chuàng)新作文 篇10

創(chuàng)新，是人們常常掛在嘴上的字眼，企業(yè)需要創(chuàng)新，否則就無法參與競爭，奪得市場；生活需要創(chuàng)新，否則就會了無生趣，索然無味；國家需要創(chuàng)新，否則就會止步不前，走向衰弱。創(chuàng)新，是發(fā)展的動力。

自新中國成立以來，就在不斷創(chuàng)新：開辟中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系，提出一國兩制方針等等。這些創(chuàng)新，成為中國發(fā)展的動力，讓中國由衰轉盛，走向富強。可見，創(chuàng)新是十分重要以及必要的。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。在生活中，若真的想要柳暗花明，創(chuàng)新往往是必不可少的。在學習中，面對數(shù)學難題，有時候就需要我們打破常規(guī)思維，從另一個角度出發(fā)去思索，開創(chuàng)一條新的思路，或許就會求得答案。有時候，留心生活，進行思索，大膽提出新的假設，并不斷鉆研，也能有所收獲。

魏格納躺在床上觀察世界地圖，發(fā)現(xiàn)非洲東岸與南美洲西岸的輪廓非常相似，似乎從前是一個整體。于是他大膽地猜測原先他們是一個整體。這在當時，是一種巨大的創(chuàng)新，石破天驚。最終，魏格納的觀點被證實是正確的，他為世界地理學的發(fā)展做出了巨大貢獻；法拉第了解了電生磁之后，逆向思維，推測磁也能生電。在進行了無數(shù)實驗之后，證明了磁確實能生電。沒有他這種創(chuàng)新的構想，并且證明，或許發(fā)電機降臨的步伐，那就是姍姍來遲了；眾所周知的騰訊公司，QQ風靡中國，為公司帶來了巨大的利潤，同時很多人指責騰訊QQ的'游戲大多是抄襲別人的。但是，騰訊正是在別人發(fā)明的基礎上，進行微創(chuàng)新，使其更加完善完美，牢牢鞏固了自己的市場地位，使自己始終立于不敗之地。

無論是什么，都需要創(chuàng)新，有新意，才會有發(fā)展，才會不斷進步。創(chuàng)新，是發(fā)展的動力。

科技與創(chuàng)新作文 篇11

1世紀的今天，現(xiàn)代科技已滲透到我們生活的方方面面，并改變。影響著人們的生活。面對日新月異的現(xiàn)代科技，我們必須全面提高自身素質，與飛速發(fā)展的科技共同進步。

科學技術是第一生產力。人類社會的進步離不開科學技術的進步，所以我們要努力學習，將來為科技的進一步發(fā)展做出貢獻，成為建設祖國的棟梁之才。

我們作為祖國的未來。民族的希望，應該樹立遠大的理想，因為只有具有遠大理想的青少年才能肩負起建設祖國的重任。理想的達成需要歷經坎坷，但只要我們埋頭苦干，不拋棄。不放棄，就一定能取得成功!

科學技術是一個國家強弱的標志。時代在發(fā)展，科技在進步，我們唯有不斷探索。不斷創(chuàng)新，才能緊跟時代的步伐，不被時代所拋棄。而探索就是永無止境的追求，魯迅先生曾說：“不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類向前進?！边@教育我們不論什么時候都不能自滿，要一直保持謙遜的'態(tài)度，不懈追求完美。

科學技術的飛速發(fā)展對我們青少年提出了新的要求——那就是實踐。實踐的成功須以頑強堅韌的精神為動力，因此我們應該培養(yǎng)不屈不撓的精神。另外，實踐還需要一定的知識做基礎，所以我們必須把握青春，努力學習。

現(xiàn)在，人與人之間的競爭變得越來越激烈。競爭能推動人類文明的創(chuàng)造，能使真正的人才脫穎而出，但參與競爭必須具備頑強的斗志和良好的心理承受能力。我們只有學會競爭。敢于競爭，才能適應這個科技爆炸的時代，不被它無情地淘汰。

在這個科技時代，我們必須學會創(chuàng)新。創(chuàng)新是人才的本質，創(chuàng)造力的萎縮會導致民族活力的窒息。我們要克服惰性，敢于標新立異，大膽地進行創(chuàng)造。我們正處在人生的春天，應充分利用這大好時光，用青春的熱情點燃時代精神的火炬。

科技正在進步，我們應該和著科技進步的旋律，用青春的力量譜寫出一個個動人的音符：我們要與科技共進步!

科技與創(chuàng)新作文 篇12

因為創(chuàng)新，我們的生活才這么的幸福;因為創(chuàng)新，我們的生活才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新，我們的生活才這么的快樂;因為創(chuàng)新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個飛速創(chuàng)新的信時代，生活需要創(chuàng)新!

可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創(chuàng)新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的`乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的汽車，海里游的船，天上飛的飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯(lián)，就可以看到大千世界。真正的做到秀才不出門，盡知天下事。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷

的創(chuàng)新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。

現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新，就如同鳥兒沒有了翅膀;缺少了創(chuàng)新，就好像藍天沒有了白云的陪襯。

當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近謝娜又代言著一部集多種功能于一身的手表手機，小巧玲瓏，安全方便。可見，創(chuàng)新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。生活需要創(chuàng)新來變得更加精彩，生活需要創(chuàng)新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創(chuàng)新! 但是，生活不光需要創(chuàng)新，更需要具有創(chuàng)新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

生活需要創(chuàng)新，生活需要你來創(chuàng)新。

觀鳥的作文(實用7篇)

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的有關觀鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀鳥的作文 篇1

世界上有許多節(jié)日，保護環(huán)境，慶祝節(jié)日，紀念節(jié)日……但我認為保護鳥類更重要。如果我設立一個節(jié)日，我會毫不猶豫地選擇保護鳥類，因為鳥類比其他動物更需要保護。

鳥類是所有動物中最美麗的。有雪白的天鵝，五顏六色的鸚鵡，一身黑衣的燕子，外表輕盈可愛，還有頭頂一顆朱砂的丹頂鶴，婀娜飄逸……這些鳥很可愛，給人一種美的享受。小鳥的聲音也很好聽?！而B中之歌》，百靈鳥的歌聲悠揚悅耳，喜鵲的啼鳴如同清脆的銀鈴，布谷鳥的歌聲讓人知道收獲的季節(jié)到了，而鸚鵡的歌聲讓人開懷大笑……鳥兒美妙悅耳的叫聲給大自然增添了無限的生機，讓人心曠神怡。鳥類仍然擅長捕捉昆蟲，是農林果園害蟲的克星。啄木鳥是著名的“森林醫(yī)生”，每天能捕食大量害蟲。貓頭鷹白天睡得多，晚上出去覓食，主要是在田里抓田鼠，是農林的`益鳥。聽媽媽說山雀燕子每天能吃上千只害蟲。

每次聽到清脆的鳥鳴，都是在籠子里。讓我們一起把鳥鳴還給森林！我打算把鳥類保護日定在8月5日。這一天，人們會穿上五顏六色的衣服，手里拿著大大小小的鳥籠，來到綠色的森林，舉起手中的鳥籠，打開大門，放飛鳥兒，拆掉捕鳥網。讓我們一起愛護和保護鳥兒吧！

鳥類為人類做出了巨大貢獻，是人類的朋友。我們一起努力成為愛鳥護鳥的楷模，讓我們的朋友——只鳥在大自然中自由自在的生活，讓祖國鳥語花香。

觀鳥的作文 篇2

暑假的'星期天，我一個人在家里，我到陽臺看一下媽媽爸爸回來了沒有，發(fā)現(xiàn)小燕子在飛。我腦海出現(xiàn)了三個問題：“鳥為什么會飛，而我卻不會飛？下雨時，小鳥還在飛，難道不怕雨嗎？還有，鳥沒有牙齒，為什么能吃東西呢？”這個問題讓我想了幾個小時，都沒有想出來，只好等媽媽爸爸回來了。過了一會兒，媽媽爸爸終于回家了，我對爸爸說了這三個問題，爸爸聽了，說：“毅超??！鳥兒之所以能飛，是因為鳥兒的骨頭里面是空的，很輕，不過很堅硬。我們的骨頭很堅硬，但重一點，沒有鳥兒的骨頭輕。對于剩下的兩個問題，因為鳥兒的羽毛有油性，所以不怕下雨，就像鴨子的羽毛有油性一樣。

第三個問題，鳥兒沒有牙齒，但沒關系，它可以用舌頭來幫助吃東西，再慢慢就消化了。知道嗎？”我聽了爸爸的話，明白了鳥兒為什么能飛的道理。我要認真學習，把科學大門打開。

觀鳥的作文 篇3

每當一縷清晨的陽光照到你臉上時，山谷里就會響起一曲曲動聽的歌聲，久久在山谷中回蕩，那就是早上第一個醒來用歌聲叫醒我們的小鳥。

幾百年前，鳥兒的種類是那么的多，歌聲是多么的悅耳動聽，可是由于人類經常捕殺他們，鳥兒的種類越來越少了，現(xiàn)在只有兩千多種了。

很久以前鳥兒和人類是朋友，有很多鳥是益鳥，比如啄木鳥是大樹的醫(yī)生，當樹木生病了它就會給他治病，這樣我們才會有綠色的森林，還有些小鳥還是農民伯伯的好幫手呢！莊稼生病了小鳥們也會來幫忙，使農民伯伯每年有個好收成?？墒乾F(xiàn)在的人們并不珍惜大自然的和諧相處，經常捕殺它們，有的把它們烤了吃，有的利用它們的毛來制衣服，有的捕捉它們之后放入籠子里玩耍，不給鳥兒們自由，現(xiàn)在的人們對小鳥們的傷害太大了。

如果清晨醒來，沒有鳥兒悅耳的歌聲，那整個早上都會無趣；如果野餐時沒有鳥兒飛來飛去，那野餐也會變的沒有歡樂；如果這個世界沒有了飛舞歡唱的小鳥，那世界會變的死氣沉沉，毫無生機。

同學們，讓我們行動起來吧！保護身邊的小動物們，讓他們不再受到傷害，讓我們的地球更加美麗。

觀鳥的作文 篇4

在我們的生活中，有很多節(jié)日：教師節(jié)、護士節(jié)、母親節(jié)……每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我來設立一個節(jié)日，我會設立一個愛鳥節(jié)。

為什么是愛鳥節(jié)呢？那是因為現(xiàn)在很多人為了金錢而大量捕殺鳥兒，鳥兒的數(shù)量越來越少了。在青煙裊裊的槍口下，小鳥一只跟著一只倒在血泊中，看了讓人痛心。還有許多調皮的孩子喜歡抓鳥玩，讓鳥兒死于非命。

那是寒冬的'一個清晨，我從睡夢中醒來，聽到嘰嘰喳喳的唱歌聲，來到小院一看，原來是幾只小鳥在空中快活地飛翔。突然“啪”的一聲，一只白色的小鳥掉在地上，撲騰了幾下翅膀卻飛不起來了。我回頭一看，原來是幾個淘氣的小男孩在用彈弓射小鳥，我想阻止他們，可是他們拎起受了傷的小鳥一溜煙就跑了。

我多么想設立一個愛鳥節(jié)??！這樣鳥兒就不會再受到傷害了。愛鳥節(jié)這天人們都要給小鳥搭鳥窩，讓鳥兒有一個舒適，溫暖的家；那些養(yǎng)鳥的人，還可以把小鳥放回藍天，讓鳥兒在藍天上自由自在地飛翔；孩子們，既可以給鳥兒喂食，替鳥兒包扎傷口，還可以辦手抄報、黑板報，宣傳愛鳥、護鳥的重要性……

鳥兒是我們人類的朋友，讓我們愛護鳥兒吧！讓我們祈禱愛鳥節(jié)可以早一天到來！

觀鳥的作文 篇5

每年的這個時候都會舉辦愛鳥周活動，這是以保護環(huán)境，愛護鳥類為主題開展的活動，同學們都積極參與其中。

在午會課上，班長開展了“愛鳥周”主題班會，它讓我更好地了解愛鳥周。望著這PPT上的圖片，我不由的深思：“人類亂砍溢伐，排放污水，隨意破壞環(huán)境，不僅危害了地球，還危害了一些動物，而鳥類就是其中之一。它們用美妙的歌聲、絢麗繽紛的.羽色裝點著我們的生活，而我們呢?破壞了它們的棲息地，還用無情的子彈剝奪它們珍貴的生命?！边@使我為鳥兒感到憤憤不平。我們?yōu)槭裁磳⑿▲B變成餐桌上的美味?難道我們的快樂要建立在別人的痛苦之上嗎?如果這樣繼續(xù)下去，地球上又會滅絕一種動物。我們將永遠不再聽到那高亢激昂的鳥鳴，不再看到那小巧玲瓏的身影從身旁一掠而過，到處都是鳥的尸骨，那世界一定會變的很可怕吧。所以，不管是帶來福音的喜鵲還是令人討厭的烏鴉，不管是最大的鳥------鴕鳥還是最小的蜂鳥都應該愛護它們，給它們一個自由自在的生活的權力。

接下來的一周時間，我們還參加了各種大大小小的關于愛護鳥類的活動，這些活動讓我覺得很開心，因為我也可以為保護鳥兒們做出一份貢獻了。

愛鳥周活動真有意義，希望這些活動可以一直持續(xù)下去……

觀鳥的作文 篇6

如何成為一個觀鳥小達人？在回答這個問題之前，我要先問你幾個問題：你喜歡鳥兒嗎？你會傷害鳥兒嗎？你的眼睛敏銳嗎？你會熟練使用觀鳥工具嗎？你怕累嗎？你會識別常見鳥的長相和聲音嗎？

這些問題你能回答嗎？如果不能，沒關系，聽了我講解，你就知道該如何學習了。

首先，你要做到喜歡鳥兒，并且不傷害他們，這是最基本的。其次，你必須要掌握望遠鏡的使用方法，不然的話，在別人都在欣賞鳥兒的時候，你卻一直在調望遠鏡，錯失好鳥，豈不是非?？上?？還有，如果你體能不是很好，那我勸你先在小區(qū)或公園里觀一觀，因為如果到外地的話，可能一天要走二三十公里，很多初學者都受不了。不過，如果你真的熱愛觀鳥，這點累也是可以接受的。

最難的就是用眼睛去識別鳥的長相，并用耳朵聆聽他們的叫聲。要做到眼觀六路耳聽八方。用你銳利的眼睛去觀察林子里的一舉一動，用你敏銳的耳朵去聆聽鳥兒們的歌聲，不認識的鳥查圖鑒，沒聽過的歌，錄下來問老師。這樣日復一日的看和聽，最后你將達到一眼就能把鳥從林子里“揪”出來，并馬上識別出是什么鳥，一聽聲音就能辨別是什么鳥在叫，并把它找出來的境界。這也是很多鳥人奮斗的目標。怎么樣？很向往嗎？那就按我說的去試一試吧？加油！

觀鳥的作文 篇7

一說起鳥兒，我就會想起爺爺家前面的小竹園。

小竹園不大，但居住著許多快樂的小鳥，它們成天在竹林里玩耍、嬉戲。勤勞的鳥兒成群結隊捕捉著田里的害蟲……真可以與巴金爺爺所寫的“鳥的天堂”相媲美。

記得下雪的那天，雪花漫天飛舞，眼前白茫茫的一片。我剛一探出頭就又縮了回來----真是太冷啦！當我透過窗戶往外看時，驚奇地發(fā)現(xiàn)竹園中的鳥兒卻不像我這樣的閉門不出，而是比以往更認真地四邊尋食，生怕自己的“小寶貝”餓著。

天剛一放晴，林中的鳥兒又開始在玩耍了。在遠處尋食的大鳥也啄著食物有續(xù)地飛回來了。有些鳥兒在枝頭上叫啊、飛啊，快樂極了。枝頭上的積雪隨之往下掉，就像是一場熱鬧的舞蹈；有些鳥兒站在旁邊的電線桿上“唱歌”，似乎在用樂曲迎接晴天的到來。

你看，那頭上有一簇白毛，像頭戴一頂頭盔的戰(zhàn)士的不是白頭翁嗎？那脖子上有一圈白毛，就像是戴著一竄項鏈的華麗貴婦的不是山雀嗎？還有畫眉、野鴿子，讓人目不暇接，真是鳥的極樂世界呀！

如果你還想了解更多，請到我家來吧，我們隨時歡迎你的到來！

騎行記作文實用7篇

本文將會給大家?guī)韼椭?，讓大家更好地了解“騎行記作文”這個主題。寫作是我們青春的美好回憶，同時也是鍛煉我們思維和表達能力的重要途徑。一篇好的作文不僅要有華麗的詞藻，更需要表達出真情實感。如果你喜歡本文，請不要忘記收藏并分享給你的朋友們哦！

騎行記作文 篇1

翻閱著那一張張照片，一個胖嘟嘟的女孩騎著自行車，露出了兔子似的大板牙，這張照片讓我仿佛又回到那天。

那日，太陽高照，白云優(yōu)哉游哉地散著步，路上的行人很多，就像趕趟兒似的。我哼著歌，輕快地跳著走著，媽媽卻在后邊替我推著車。呵，到咯！說完，我便從媽媽手中接過自行車玩去了。騎上車，蹬了蹬腳踏板，車向前行駛著，樹木擦著風從耳畔掠過，我感覺自己仿佛飛了起來，周圍的人和樹都已追不上我，我變得飄飄然。我的膽子愈來愈大，加快了速度。騎慢些，可不要摔倒了！媽媽在后面奔跑著，不忘提醒我慢一些。

我飛快地騎著，驕傲地笑著，媽媽看著我，無奈地搖了搖頭，給我拍了照。我渴望能更刺激些，幾次都快得要撞到大樹，才來個急轉彎。我想：這些都太小兒科了，要不

媽媽，你看好了！我高興地沖著媽媽嚷道，我的絕招無臂騎士！我高高地舉起手，得意地向媽媽招了招手，示意媽媽幫我拍照。咔擦，咔擦！這時，自行車失去了控制，像醉漢一樣搖搖晃晃，我剛想去抓扶手，但已經晚了，自行車和我都倒在了地上。

那時雖然有些疼，不過現(xiàn)在想想，可真有趣！我希望這種感覺能一直刻在我的腦海中。

騎行記作文 篇2

清明悄然而至，像平常的日子一樣，就連天空，也沒見幾滴稀疏的雨露。天依舊那么壓抑，灰蒙蒙而又懶散，逮住了雨水與陽光。該人山人海的地方依舊人聲鼎沸，本鳥語花香的地方依舊春暖花開。讓人深深感到，這是一個平凡的清明，也是一個平凡的星期天。

蒼穹依舊朦朧，朝陽還正破曉，面朝大海，春暖花開。海邊的驚濤拍岸，清晨的天空湛藍，車輪在綠道上行駛。我看見了這個城市最有活力的人們，是早起的鳥兒，自行車是他們用作飛翔的翅膀。六點半，我來到了海邊。帶著我塵封已久的自行車，騎行上路當然，也沒有多么遠的距離。

目標未定，方向未定，行動未定。我被珠海這個城市搞的一團亂麻在今天之前，作為一個將自由職業(yè)者當作人生目標的我，怎么可能有那個心思關心綠道上的千奇百怪？我騎上綠道，腳下踩著，心里頭皆是迷茫。如果我是先出門看看地圖，應該就會有大致方向了吧!算了算了，現(xiàn)在還用得著管這些？就算不知道方向，沿著海邊走，應該也是一個不錯的選擇。

走你！喝上一聲，奮力踩了幾下，然后就算不動，車子也會順著之前的力道前行上一段的路程十幾米左右吧。然而我喜歡的，是騎行拂過我身邊的的清風。那是不知好歹的我，在與空氣的屏障對峙呢！沿著海邊的情侶路走下去，不知不覺就會逛到里一點的道路上。路面在海邊，有時候因為太過于狹窄，凹凸不平是常有的事。騎的時候，如果是那種又高又細的，就叮呤哐啷的一陣亂響。這算是地面給那些人使了個絆子吧！

在海邊騎行，是一種奇妙的體驗。騎著騎著，有的時候，離圍欄近了，偶爾可以看見海面呈現(xiàn)著奇異的銀色，陽光四處噴灑，海面上也就染上了太陽的顏色，波光粼粼，明亮的令人看不清。值得一提的是，海邊的天完完全全是湛藍的顏色，但離得越遠，天空的顏色也就越來越渾濁不清。

珠海漁女是必經的景物，亂石灘也位于不遠的地方。我從家那邊出發(fā)，上路時，連野貍島的影子都沒見著，沒想到才二十多分鐘，珠海漁女就清晰可見了。無論何時，我路過這里，節(jié)日的氣息都會再此愈顯濃烈，浩浩蕩蕩的旅游團，在我看來，也算一種標志了。到了珠海漁女，看著那一個個旅游團繁忙的身影，一個個特產商精美的忽悠，一個個游客手中咔嚓作響的相機漁女啊漁女，還真是謝謝你，為我們帶來了興盛，也還真是辛苦你，得陪那么多游客玩著拍照的游戲

在大路上行駛，竟然還跑到了吉大那兒。本應繁茂的百貨都緊鎖著門，我也把這一切收在眼底。早上七點左右，就來來往往了許多人，都是大人。他們似臺永動機，但是卻沒有永動機的能耐，卻要做著永動機的工作。就連清明都不得清閑?；蛟S，任何人人都不得獨善其身。好嘛！繼續(xù)忙碌的奔波。

拱北有一條街，名叫海灣酒吧街。在那名字后面，是各式各樣的酒吧、西餐廳和甜品店?？瓷先ィ蚴值挠惙秲?。酒吧，還沒有進去過，或許，夜空下會是燈火輝煌。即使如此，就為了遮蔭的影兒，進了吧！這也是第一次見到，也就只能厚著臉皮給出不予置評了。果然有花！這拱北酒吧街的廣告，怎么打到我們這邊的小區(qū)里來的！大咳了幾聲，嗆到的冰淇淋終于咽下了肚子。

春茵茵阡陌，踏青時節(jié)來。騎行中，我所看到的，無一不帶有鋼筋水泥的顏色，但對于我來說，這事證明，證明我在這個城市中，是一個探索者，發(fā)現(xiàn)者，而不是一個自由職業(yè)者。

向著我所生活的城市，探索者，進發(fā)！

騎行記作文 篇3

這幾天，我讀了一本書，是拉蓋洛夫寫的名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，那本書很好看，講的是一個調皮的小男孩，他被小精靈施了魔法，變成了拇指大的小人，他和他家的鵝——莫頓，還有一群大雁一起去拉普蘭。

我現(xiàn)在先介紹一下里面的人物：第一位，那是必不可少的尼爾斯，他一開始是一個粗野頑劣、對生命不懂得愛惜的小男孩。第二位，莫頓，他是尼爾斯家的一只鵝，就是他帶著尼爾斯走的。第三位，阿卡，是一只大雁，不過不是普通的大雁，她是大雁群的首領。第四位，斯密爾，他是一只陰險狡詐的狐貍，每天想吃大雁肉，可是有尼爾斯在，幾次都沒有成功!第五位，高爾果，他是一只老鷹，爸爸媽媽走了，是阿卡把他養(yǎng)大的。第六位，黑旋風，是一群烏鴉的首領。

阿卡它們在到拉普蘭的路上的時候，大雁群慢慢接受了這個拇指大的人類，和尼爾斯成為了好朋友。一路上，它們交到了許多新的好朋友，也遇到了不少麻煩，無時無刻那只狡猾的狐貍都在盯著阿卡他們,所以他們也無時無刻在危險中。

最后，尼爾斯解除了小精靈對他施的魔法，也從一個頑皮、對生命不懂得愛惜的小男孩，變成了一個讓父母放心，好好珍惜生命的小男孩。

我覺得我們應該珍惜生命，雖然我們不能起這兒跑到世界各地讓你改變自己，但也要懂得這些道理，不能讓父母擔心自己，自己也要照顧好自己!

騎行記作文 篇4

在家里，我讀了瑞典作家拉蓋羅夫寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這本書講述了一個不愛學習，喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯。因為作弄小精靈而被變成了一個拇指大的小人。他騎在一只名叫莫頓的家鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)進行長途旅行。在這次奇異的旅行中，尼爾斯整長了很多見識，也結交了許多朋友。人生無常，尼爾斯也碰到了好幾個兇惡陰險的敵人狡猾的狐貍斯密爾就是其中之一。他在困難和危險中得到了鍛煉，慢慢變得善良、勇敢、聰明、機智了。最后在大雁們的護送下，尼爾斯回到家中，變回了原來模樣，成了一個人見人愛，動物見了都喜歡的好孩子。

看了這本書之后，我印象最深刻的是描寫老鷹高爾果的片段。高爾果生下來沒幾天，老鷹夫婦就在覓食過程中遇到了意外，回不來了。雁群首領剛好經過，看到了鷹巢里可憐的高爾果。阿卡在撒手不管和養(yǎng)育小鷹兩個困難的抉擇中毅然選擇了后者。

一天天過去了，高爾果把阿卡當成了自己的母親。而阿卡也給了他母親一般的愛，幫助他克服野性和傲慢。在學習游泳和飛翔的過程中，高爾果漸漸意識到自己并不是一只小雁。之后發(fā)生的事，明確地證明了高爾果是一只老鷹。后來他離開了阿卡，四處游蕩。在一次偶然中，高爾果被獵人捉住了。無巧不成書，在那里碰到了不慎落海的尼爾斯。在尼爾斯的幫助下，高爾果重獲自由?？吹竭@里，我心中感慨萬千，大雁阿卡對待自己的天敵都如此悉心照料。在班級里同學們并不是天敵，也并不是人不如禽獸，為什么不互相關心呢?尼爾斯這個人物，勾起了我記憶中久久不能抹去的一件事：一次我偶然抓到了一只蜻蜓便把它那輕盈的翅膀用剪刀剪去?，F(xiàn)在想想，我可真是殘忍啊!

獨立這本書之后，我決定要像尼爾斯一樣，成為保護動物，與動物做朋友的好孩子!

騎行記作文 篇5

暑假中，爺爺給我買了許多書，其中我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。

書中講到了：尼爾斯是一個調皮貪玩的男孩子，他喜歡欺負小動物，是村子里遠近聞名的壞孩子。偶然的一天，尼爾斯捉弄了一個小妖精，小妖精把他變成了小小人，后來，他騎著大白鵝莫頓跟隨著由大雁阿卡帶領的雁群飛往拉普蘭。在旅途中，尼爾斯認識了許多好朋友：白鸛夫婦、灰雁鄧芬、小雕高爾果等等。他在躲避狐貍斯密爾的同時，也幫助了許多小動物。通過這次奇異的旅行，尼爾斯看到了許多美麗的風景，增長了不少見識，結識了許多朋友，也聆聽了許多傳奇故事。與此同時，尼爾斯在困難、危險和磨難中不斷成長，最后變成了一個善良勇敢、樂于助人的好孩子。

這本書告訴了我們許多深刻的道理，讓我們知道了樂于助人是善良的根本，而自私自利是有些人的本性，并且我們能從尼爾斯與壞人和困難斗智斗勇的過程中感受到成功的樂趣和智慧的力量。

書中也讓我宛如欣賞到北歐美麗的自然風光和人與動物之間和諧融洽的氣氛，使我仿佛游覽了瑞典的奇山異水和秀麗風景，令我感受到湛藍的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林。同時，我似乎聽到了許多動人的古老傳說，也增長了許多知識和見聞。

騎行記作文 篇6

暑假的一天早上，我去高爾徽家跟她一起做暑期研習報告。

下午，我們去公園玩。在那里，我學會了騎自行車。

高爾徽很熟練地把自行車騎到公園里。我很羨慕。我跟高爾微媽媽說：阿姨，我也想學自行車。于是，阿姨就在我旁邊耐心的教我。我一開始騎的時候，掌握不了平衡，東倒西歪，差點摔跤，幸好阿姨及時扶住我，不然，我可就慘了。我一點一點地往前騎，阿姨陪著我跑，累的阿姨氣喘呼呼的滿頭大汗。終于，我掌握平衡了。就這樣，我追上了其他騎自行車的小朋友。我高興極了喊：謝謝阿姨！我學會騎自行車了！

通過這次學自行車，我明白了：無論做什么事情，都不要泄氣。只要你堅持下去，就一定會成功。

騎行記作文 篇7

爸爸之前在家里買了兩輛自行車，與媽媽一起騎車去了幾次水府廟。這天趁著媽媽休息，我與媽媽商量好了這天一起去水府廟。

早晨，我六點半就起床了，可媽媽卻賴床不起，七點才起來。吃過早餐，我們便出發(fā)了。以前我騎的可都是小單車，從來沒有騎過賽車的，騎上去有些害怕，而且腿還短了一點兒，不能輕松的觸地。剛開始騎，雖然我已經上車開始駕駛了，可還是搖搖晃晃，我嘗試著把龍頭抓得更緊一些，車子居然乖乖聽我的話沒有晃動了，我在短短幾分鐘內成功地當上了優(yōu)秀的“騎手”！技術高了一點，踩的頻率也高了起來，我和媽媽都加快了速度向前沖，平穩(wěn)的行駛，迎面吹來絲絲清風，好舒服！到下坡路了，我停止了踏動，帶了點剎車，下坡后還有一個急轉彎。哇！好險，還好，轉過來了。這就樣經過了無數(shù)個上下坡，騎了幾公里，終于來到了寬闊平坦的大公路上了，不過還有6公里行程我和媽媽在公路上飛速行駛著，欣賞著公路兩旁美景，這一切真是美極了！

為了快點到達水府廟，我們都把速度檔位調到了最高，騎了沒多久，終于到啦！我們騎到里邊，停在碼頭上?？煨菹?，我徹底虛脫了，眼前一片漆黑，什么也看不見了，我閉上眼睛，休息片刻才恢復過來。水里停了許多的小艇，我看見小艇載著游人們緩緩駛向了小島，但我無心去游玩，就想韻韻騎車的味兒，還沒休息半小時就催著媽媽沿途返回。

還是原來的激情，原來的速度，不同的是太陽毒辣了很多，火辣辣的太陽再加上騎車的累，我的胸口特別悶，喘不過氣來，又口干舌燥，可媽媽又沒帶錢，我只好打起精神繼續(xù)騎行，因為只有回家才能喝上水。加油！想著想著，我又加速了，一鼓作氣往前沖，又來到了那個陡峭的山坡上，我心中的希望又一下子全消失了，只得又停了下來，坐在石頭上，滾燙的臉，?。嵲诓恍欣?，眼淚水嘩嘩掉了下來。媽媽見我這樣，給我鼓了鼓勁，我用盡我全身的力氣把車往上坡上推，因為過了這個上坡就全是平路和下坡了，我又騎上了車，下坡多好騎，又不用踏，不要用勁，只要掌控方向就行了。終于到家了，我一連喝了6小杯水，立馬把空調打開倒在床上，媽媽似乎一點兒也不累，在一旁看著我笑呢！

以后，我可得多鍛煉身體才行啊，體力這么差怎么得了！不過，說真的，雖然累，但真的很開心，很好玩！

2025漢字作文（實用7篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的漢字的起源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漢字作文 篇1

漢字，是我們中華民族的藝術象征；漢字，是我們中國五千年歷史的見證；漢字，是我們中國的無價之寶。寫出一手好的漢字，是每一個中華少年的心愿。當然，我也不例外，并且一直向寫一手好的漢字這個方向努力著。

小時候的我就對漢字有一種說不出的喜愛，漢字如同一個個淘氣的小寶寶，當我見到它們時，就會感到其樂無窮。父親是教我學寫漢字的啟蒙老師，他雖然只有高中文化水平，但卻能寫出一手剛勁優(yōu)美的漢字。父親常常對我說；“字是人的門面，見字如見人。你的漢字寫的好看，你的人品肯定也不錯?！蔽覉孕鸥赣H這句話。父親從小就要求我認真練寫漢字。他第一次教我學寫漢字的情景還歷歷在目。記得那時，父親嚴肅的讓我站在他的身旁，拿出一張他平時都不舍得用的白紙，把那張白紙攤平在桌上。只見他手握鋼筆，筆鋒在紙上轉繞起來，出神入化般的就在紙上寫出了四個強健有力的大字“踏實做人”。接著他又換了一支筆，筆在紙上大起大落，這么一頓，那么一收，看上去真像拿著筆隨手涂著玩，可寫出來的字卻是那么好看。小小的我天真地認為寫漢字原來這么簡單，也學著父親的樣子涂畫起來?？粗夷歉睗M不在乎的樣子，父親生氣了，他板著臉，平身我沒有見他如此生氣過。我怕了，規(guī)規(guī)矩矩地站在桌旁寫起漢字來。唉，從我筆下冒出的漢字簡直就像一團團“黑饅頭”，父親看著我寫的“字”忍不住笑了，我不好意思極了。父親語重心長地指著我的字對我說：“孩子，漢字是我們中華民族的魂，你可不能敷衍它呀”，我是懂非懂地點點頭。如今我練寫漢字已有六年，在這六年多的練習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。更深深地理解了父親對我所說的那句話的.含義。練寫漢字可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恒，這樣才能寫好漢字。我還明白寫好書漢字還能體現(xiàn)合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。漢字它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶。現(xiàn)在我的生活中，無法離開漢字，也曾經為此吃過苦，晚上寫完作業(yè)練寫漢字，一站就是幾個小時。想過放棄，可總有股力量讓我堅持。哦，是因為我對漢字的愛吧！。

學過畫畫，只當作游戲；學過彈吉他，只當做玩具。獨有寫漢字能讓我堅持到底。漢字是中華人民祖祖輩輩智慧的結晶，它們像星星一樣繁多，像鉆石一樣璀璨。我早已沉醉于這充滿活力與魅力的漢字之中。

我愛您中國美麗的漢字！

漢字作文 篇2

像一個個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小?,流過筆尖,頓時,一篇佳作躍然紙上.漢字,我們中華民族的漢字!

美麗的漢字不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。它們，蘊含著中華民族獨特的文化。記載著中華民族的精神歷史。

漢字千年歷史，百年滄桑卻富有靈性，書寫就像觀賞著傍晚的紅霞，而我們則為那絢麗的色彩而迷醉無限沉迷于它們的神奇。它魅力更為我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽。

美麗的漢字優(yōu)雅又直白具有魔力時時呼喚著我，不由自主地去親近，去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開，忘不記，更失不去……

漢字風韻多樣卻美麗：篆書隸書的它古色古香，回憶起創(chuàng)字古人的偉大;行書的它流暢通順，使人一目了然;正楷的它端莊，好像一個個士兵排成的一個個方陣，整整齊齊，不禁心身舒暢;草書的它好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺，它如雄鷹獨立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不絕，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看猶如布陣排兵，井然有序;遠看猶如鴻鵠群游。

美麗的漢字簡單而萬變：時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。

打開詩路，傾聽遙遠的風聲，在筆墨中立身，立命，立心，沉迷。在詞的渡口不禁解輕舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩蕩蕩。白紙和黑字，涇渭多分明，而名詞是燈塔，動詞弄扁舟，我淪陷了成為了漢字加冕的人，在詞語里畫地為，做漢字忠實的奴仆，并以靈魂作抵押。蘸著月光和淚光，把每一個漢字擦凈用一生的時光做賭，注，奉獻我的心與一切。

漢字作文 篇3

關于漢字的起源，中國古代文獻上有種種說法，如“結繩”、“八卦”、“圖畫”、“書契”等，古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說?，F(xiàn)代學者認為，成系統(tǒng)的文字工具不可能完全由一個人創(chuàng)造出來，倉頡如果確有其人，應該是文字整理者或頒布者。

最早刻劃符號距今8000多年

最近幾十年，中國考古界先后發(fā)布了一系列較殷墟甲骨文更早、與漢字起源有關的出土資料。這些資料主要是指原始社會晚期及有史社會早期出現(xiàn)在陶器上面的刻畫或彩繪符號，另外還包括少量的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號?？梢哉f，它們共同為解釋漢字的起源提供了新的依據(jù)。

通過系統(tǒng)考察、對比遍布中國各地的19種考古學文化的100多個遺址里出土的陶片上的刻劃符號，鄭州大學博士生導師王蘊智認為，中國最早的刻劃符號出現(xiàn)在河南舞陽賈湖遺址，距今已有8000多年的歷史。

作為專業(yè)工作者，他試圖通過科學的途徑比如綜合運用考古學、古文字構形學、比較文字學、科技考古以及高科技手段等一些基本方法，進一步對這些原始材料做一番全面的整理，從而爬梳排比出商代文字之前漢字發(fā)生、發(fā)展的一些頭緒。

然而情況并不那么簡單，除了已有鄭州商城遺址、小雙橋遺址(該遺址近年先后發(fā)現(xiàn)10余例商代早期朱書陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符號則零星分散，彼此缺環(huán)較多，大多數(shù)符號且與商代文字構形不合。還有一些符號地域色彩較重、背景復雜。

漢字體系正式形成于中原地區(qū)

王蘊智認為，漢字體系的正式形成應該是在中原地區(qū)。漢字是獨立起源的一種文字體系，不依存于任何一種外族文字而存在，但它的.起源不是單一的，經過了多元的、長期的磨合，大概在進入夏紀年之際，先民們在廣泛吸收、運用早期符號的經驗基礎上，創(chuàng)造性地發(fā)明了用來記錄語言的文字符號系統(tǒng)，在那個時代，漢字體系較快地成熟起來。

據(jù)悉，從考古發(fā)掘的出土文字資料來看，中國至少在虞夏時期已經有了正式的文字。如近年考古工作者曾經在山西襄汾陶寺遺址所出的一件扁陶壺上，發(fā)現(xiàn)有毛筆朱書的“文”字。這些符號都屬于早期文字系統(tǒng)中的基本構形，可惜這樣的出土文字信息迄今仍然稀少。

文字最早成熟于商代

就目前所知和所見到的殷商文字資料來說，文字載體的門類已經很多。當時的文字除了用毛筆書寫在簡冊上之外，其他的主要手段就是刻寫在龜甲獸骨、陶器、玉石上以及陶鑄在青銅器上。商代文字資料以殷墟卜用甲骨和青銅禮器為主要載體，是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的最早的成熟文字。

殷墟時期所反映出來的商代文字不僅表現(xiàn)在字的數(shù)量多，材料豐富，還突出地表現(xiàn)在文字的造字方式已經形成了自己的特點和規(guī)律。商代文字基本字的結體特征可分為四大類：取人體和人的某一部分形體特征為構字的基礎;以勞動創(chuàng)造物和勞動對象為構字的基礎;取禽獸和家畜類形象為構字的基礎;取自然物象為構字的基礎。從構形的文化內涵上來考察，這些成熟較早的字形所取裁的對象與當初先民們的社會生活相當貼近，具有很強的現(xiàn)實性的特征。同時，這些字形所描寫的內容涉及到了人和自然的各個層面，因而還具有構形來源廣泛性的特征。

漢字作文 篇4

在幾萬年前的原始時代，遠古人學會了用語言來表達意思，后來又學會了用手勢，但有些事物用語言和手勢是難以表達的，于是有人想出了做記號的方法，可記號太多，容易忘記，后來就用圖形表達意思，比如“太陽”就畫成一個圓圈的形狀，“樹”就畫成樹的模樣，最早的象形文字就是這樣產生的。

隨著時間的.推移，人類進入了奴隸社會。到了這時，需要文字記載的東西就更多了，而光用一些圖形符號來表示，顯得太繁瑣了。于是人們就簡化了一些象形字，并把一些象形字組合起來，形成一種新的文字，讓人能更容易看懂。比如把“人”和“木”組合起來，就成了“休”字，意思是一個人靠在樹上睡覺。這樣又創(chuàng)造出了很多文字，形成了漢字的一個新類型——會意字。

到了春秋戰(zhàn)國時期，中國大地上出現(xiàn)了許許多多的諸侯國，而這些諸侯國的文字又有所區(qū)別，于是出現(xiàn)了一字多義、多字一義的情況，這給各國之間的文化交流帶來了困難。秦始皇統(tǒng)一六國后，曾下令在全國統(tǒng)一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡化了許多，但仍有些繁瑣，于是民間逐步興起了一種應急的俗體——隸書。到了三國時期，魏國的鐘繇又創(chuàng)造出了一種更為簡便美觀的文字——楷書。從此以后，漢字就確立了它的方塊形態(tài)，開始有了間架結構。以后人們又陸續(xù)創(chuàng)造了草書、行書等各種各樣的字體，也涌現(xiàn)出了像“鐘、王”、“顏、柳”、“蘇、黃、米、蔡”這些舉世聞名的書法家。漢字的發(fā)展逐步進入到了一個較高的層次。

而隨著漢字的發(fā)展，漢字的個數(shù)也越來越多，于是就出現(xiàn)了一種便于人們查找漢字的工具，像《說文解字》、《康熙字典》等等。

1949年以后，隨著新中國的建立，漢字迎來了它發(fā)展的春天。50年代初期，中央政府頒布了一系列文字改革的通知，對于一些筆畫過于繁瑣的漢字進行了大膽簡化，使人人都能識漢字、用漢字，這在漢字的發(fā)展史上無疑是一個偉大的創(chuàng)舉！

漢字作文 篇5

漢字很有趣，它是從甲骨文變成到金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。經過許多的改變才有了今天的漢字，所以我對漢字有很多很多的感受。

我喜歡漢字！因為，漢字生動形象。比如像“千里馬”的“馬”字，好像是一匹馬正在奔跑。上半部分就好像是馬的頭，下半部分就好像是馬的腳。那么栩栩如生。漢字還千變萬化。如果加一豎或者少一橫，都有可能變成另一個字。如果那個筆畫變長，或者變短，也有可能變成另一個字。因為這個，我總是在寫字的時候寫錯別字。有一次，我把“士”的下面那橫寫的比上面那橫長，就變成了“土”。把“戰(zhàn)士”寫成了“戰(zhàn)土”。這不就鬧了一個笑話嗎？而且一個漢字還有很多個意思呢！比如“見”這個字有八種意思。有看見、看得出出現(xiàn)在某處、會見、見解還有助詞、動詞和姓。如果一不注意就可能用錯地方哦！我覺得寫漢字一定要小心呀！橫就是橫，豎就是豎。所以，我們一定要一筆一劃地用心去寫，這樣才能真正寫出的漢字很優(yōu)美，和它真正所蘊含的奧秘！

不管在什么時候，我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字：在書法家的筆頭下，他們仿佛在紙上做著歡快的游戲，時而隨著那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮又寬闊的.舞臺上翩翩起舞；在書法家的筆頭下，它們好像又是一群天真的孩子，時而玩跑、抓的游戲，時而玩拍手游戲，隨心所欲！多么美麗、有趣的漢字??！

漢字作文 篇6

在生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。人們喜歡美麗的花蝴蝶，喜歡美麗的頭飾，喜歡美麗的衣服，而我卻喜歡美麗的漢字。

橫、豎、撇、捺、點，看似簡單的筆畫，卻有著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些簡易的筆畫組成?！疤铩弊忠豢淳拖袷且粔K天地，四四方方;“雨”字一看就像下雨，中間的四個點不就是天空中的雨滴嗎?“笑”字一看就像孩子臉上的笑容;“哭”字一看就像正在落淚……

生活中缺少不了漢字，沒有了漢字就缺少了許多歡樂，就像是字謎、笑話、諧音歇后語它們會給你帶來無限快樂!!!

漢字作文 篇7

漢字是一幅美麗的圖畫。

漢字排列在一起，如同布陣排兵，井然有序。每個字都有自己的特點。有的筆劃簡單，一橫一撇一點，就能組成一個漢字，有的卻很繁復，得寫上幾十筆。筆劃簡單的，看上去特別靈巧，筆劃復雜的，卻安排得錯落有致。方塊字，遠看差不多，近看一筆一劃都有講究，多個點，少個點，就是不同的漢字，真是變化多端，像一位神奇的魔術師。

漢字在書法家的筆下，就更美了。它們不再是僵硬的符號，而成為有著獨特性格的精靈，每個字都有不同的風韻，是深受大家歡迎的藝術品。漢字雖小，卻展示了中國幾千年的歷史和文化，內涵豐富，細細品味，有無窮的樂趣。你看，甲骨文和金文多像一幅幅生動有趣的圖畫；小篆和隸書永遠散發(fā)著古色古香的味道；楷書既端莊又大方；行書簡捷明了；草書行云流水，又好像鳳舞龍翔……漢字是多么美麗！我愛漢字。

做人與做事作文實用七篇

我們經常會將一些發(fā)生的事寫進作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。文章需要符合實際，寫作文不能超出現(xiàn)實。寫作要避開那些坑？小編為大家呈上收集和整理的做人與做事作文實用七篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

做人與做事作文(篇1)

抬頭與低頭無關氣節(jié)而是一種生活的技巧。

在生活中總有些楞頭楞腦的人，從不懂得用心去生活，而選擇橫沖直撞，結果落個遍體鱗傷，還不知道是因為什么。當然，也不是說要低頭哈腰的求生存，因為人都有人格和尊嚴，就是這低頭與抬頭之間顯示出一個人的智慧。低頭是為了融入生活，了解現(xiàn)實的殘酷性與真實性，抬頭是自信的人生態(tài)度，只有把握低頭和抬頭分寸，才可以有智慧、有方向的生活。

“美國之父”富蘭克林，年輕時去拜訪一位長輩，結果被比自己身高略低的門框撞了腦袋，他疼得呲牙咧齒的，那位長輩卻笑了，這是他給富蘭克林上的一堂人生哲學課。如果不是心高氣傲，仰著高貴的頭顱，目中無人，又怎么會沒有注意到低矮的門框，而被狠狠地撞了一下呢？這是教會富蘭克林要謙虛，要清醒地認識現(xiàn)實，而不是將眼睛長在頭頂，那樣吃虧是絕對的。

而機動駕駛的規(guī)定更是有趣，在換檔時禁止低頭看變速桿檔位，因為這樣會使行駛方向發(fā)生偏離，導致交通事故的發(fā)生，如果總是低頭，人性就會被扭曲，成了一個奴隸，失去生活的主方向，偏離人生的軌道。低頭需要勇氣，可抬頭更是一種主見。

生活中，經常出現(xiàn)關于這類似的抉擇，是抬頭接受洗禮，還是低頭尋求一種自在？這取決于個人的生活觀與價值觀，在這一抬頭、一低頭之間，有時結果并不如想象中那么簡單，也許正因為這一正確或錯誤的決定，改變自己人生的運行軌道，生活從此發(fā)生改變?；蛟S富蘭克林真的是從那次撞到頭后學會了謙虛、謹慎的氣風，才可以成為“美國之父”；或許是因為那次駕駛遵守規(guī)則，沒有低頭看變速檔，看見了前方有車，從而避免了一場交通事故。

在學習中同樣是這樣，有一句話叫“此時不低頭，何時能抬頭?！痹趯W習過程中要保持一種冷靜、謙虛的態(tài)度，不因小事而心浮氣躁也不可因小小的成功而自滿，這時的“低頭”是為了以后更自信的“抬頭”，只有擁有厚實的資本才有資格抬起頭，自信地亮出自己的本事，這叫“抬頭”，而此前，學習的過程則是“低頭”。

抬頭有時無關驕傲自滿，低頭有時也無關自卑與卑微，把握這抬頭與低頭的分寸，才有機會成為一個成功的智者。

做人與做事作文(篇2)

《禮記?大學》中有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知， 致知在格物。 物格而后 知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！?/p>

故，由此可知，無論做什么事，都要先學會做人。學會做人，乃為人之本。

會做人的人往往會知道如何等待。

而這類人有著深沉的耐力和寬廣的胸懷。行事絕不要過分倉促，也不要受情緒左右。能制己者方能制人。在到達機會的中心地帶之前，不妨在時光的太空中漫游一番。明智的躊躇不定可使成功更牢靠，使機密之事最后能開花結果。俗話說得好：“只要給我時刻，我一個頂兩個。”命運對有耐心等待的人將給予雙倍的獎賞。

一個人必備的條件便是誠實守信。

孔圣人曾說過：“言而無信，不知其可也?！币沧糇C了誠實守信的重要性。昔有商鞅在秦國變法之初，在城門立木，并大肆張貼告示：“誰能把城門前那根木頭搬走，官府就賞他五十金?！卑傩战宰h論紛紛，并不肯相信官府，后一年輕力壯的男子搬走木頭。商鞅知道后，確實信守承諾，奉上了五十金。自此，在百姓心中有了深刻印象，變法才得以實施。

商鞅變法的成功不正取決于他不失信于人么？

做一個有德的人亦是做人的必備條件。

美國加州數(shù)碼影像公司的市場開發(fā)部總經理史密斯曾經談過自己的經驗之談：“一個做一輩子有德之人的人，絕對會贏得別人永久的信任?！彼约旱挠H身經歷也確實證明了這一點。

當他在應聘之時，本可以將錯就錯，承認他就是那位老人女兒的救命恩人，可他并沒有這樣做，他高貴的品德使他并沒有承認，并且用自己美好的言語祝愿老人能夠找到那位救命恩人。也正因如此，他才會被這家公司錄取，有了今后的成就。

世間技巧無窮，唯有德者能夠其力，世間變幻莫測，唯有人品可立一生！這就是作為一個成功人士或期望成為一個成功人士就應具備的優(yōu)秀品質。

故，成大事者，必會做人。做人要做會等待、誠實守信、有德的人。

偉人之所以是偉人，不僅因為他們做出了怎樣一番事業(yè)，還因為他們懂得如何做人，做一個真正有用的人。而他們都先學會了做人，才有了之后的成就。故，做事先做人。

做人與做事作文(篇3)

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

題記

古時有個人想學唱歌的年輕人，他叫薛潭。他找到當代有名的歌唱家秦青，并拜他為師。剛開始他每天刻苦練習。清晨露珠滴落的聲音是他歌曲的伴奏，傍晚的火燒云是他樂譜上跳動的音符。他每天都在刻苦練習，就這樣不知道過了多久，他終于小有所成。于是他就辭別了秦青，但他剛下山，就聽見老師那能使泉水倒流，天空靜止的天籟之音。他后悔了，突然感覺自己練師傅的皮毛都沒有學到，于是馬上回去認錯。

這就是自我滿足的例子。這種現(xiàn)象在當今社會屢見不鮮。當一些學生考得好成績時，他們就會變得不務實。以前老師留的作業(yè)積極完成，可如今卻是能拖便脫，一點積極性，主動性都沒有。更可悲的是，當代人并不都具有薛潭那種知錯就該的態(tài)度，更有甚者，還會去頂撞一心為他們好的人。而且這種人還總被稱為優(yōu)秀。

我認為優(yōu)秀不應該是這樣的，一個優(yōu)秀的人應該務實，應該學會堅持。古希臘有個著名的演說家每天口含石子練習演講，古代將軍祖逖每天聞雞起舞，美國著名作家斯蒂芬金每天堅持寫五千字的小說……這都是值得我們學習的典范。

有人說過如果說堅持是一個人前進的動力，那么務實就是一個人前進的根源。是啊！正因為務實才會前進，而前進還需要不斷的堅持。我家對門的大姐姐就是這樣的人。她每天都學得很晚，成績也是名列前茅。我有題不會問她時，她總能講得頭頭是道。這樣的人誰說不優(yōu)秀呢？

無論何時何地，只有務實的精神才會使人進步，持之以恒才會贏得最后的光明與勝利。

做人與做事作文(篇4)

《尚書》中說：“學之廣在于不倦，不倦在于固志?！惫湃嗽疲骸笆郎蠠o難事，只怕有心人?！?/p>

就像蜀地的富僧和貧僧一樣，富僧總是放大困難，力等萬事俱備才到南海求取真經;而貧僧能夠以自己出乎常人的毅力靠自己的兩只腳走到南海取來真經。你說難道不是：世上無難事，只怕有心人嗎?所以要做好一件事關鍵在做人。

“人”字一撇一捺，寫起容易做起難，那一撇是順境、是得意、是幸福、是優(yōu)點、是美滿;而那一捺卻是逆境、是失意、是辛酸、是缺點、是孤單、是寂寞。人生就是這樣復雜而有趣，只要我們心平氣和的去面對，一筆一劃地去寫，再難的“人”字也要被我們寫好，再難的人生之路也要被我們走好。正如魯迅先生所說的：“其實地上并沒有路，走的人多了，也便有了路?！?/p>

做事與做人就像這人在地上走路，我們只要一步一個腳印，腳踏實地，放眼千里，做好一個誠實守信立志長久的人，那世上的萬份難事就好做多了。司馬遷立志《史記》的撰寫，即使受了宮刑這樣的人間悲苦，也要立志完成歷史巨著;李時珍踏遍不老的青山，萬水無不為之有情，順乎天意寫下藥草至理——《本草綱目》;中國航天人歷盡西方霸主的封堵，靠自己的智慧和汗水，送“神六”上天。所有這些都說明做事的難與不難，就看你會不會做一個真正意義上的人。人做好了，什么事就好做了。王安石筆下的方仲永可謂聰明智慧為奇童，會做詩、會做事，可后來呢——淹沒了;唐。賈島“兩句三年得，一吟雙淚流”，唐。盧延讓《苦吟》“吟安：一個字，拈斷數(shù)莖須”，唐。杜甫《江上值水如海勢聊短述》“為人性僻耽佳句，：1語不驚人死不休”清。袁枚《遣興》“愛好由來落筆難，一詩千改始心安”。你看他們幾個為一句詩、一個字而這樣艱難，真是不會做事做人了，可仲永后人卻不知了，而杜甫是“詩圣”，賈島以“推敲”留世千古。做事因人而異。所以我們要做人最要緊?！度龂萘x》中呂布、張遼、陳宮均是曹操的手下敗將，陳宮不為曹操所勸，大步就死，而他的母親和后人被曹操接到許昌安置，張遼大罵曹操以求一死反而被曹操松綁收為大將，只有呂布跪地愿降反而被殺?？磥碜鋈诉€是有點氣節(jié)，做事就好辦了。張遼想死而未死，呂布想活而活不了。做事難，在于你不會做人。

做事與做人，是兩件最基本的事，也是我們一輩子都在學習的東西。做人難，在于你不會做事。做人是根本，做事是標志，人做好，事就易做。當然也不排除那些“老好人”做不成事了。

做人與做事作文(篇5)

我家的家風是：誠實做人，踏實做事。

誠實就是不說謊，從我記事起，媽媽就教育我要做一個誠實的人。我印象最深刻的就是媽媽給我講《狼來了》的故事，里邊的小男孩因為調皮喜歡惡作劇撒了幾次謊，差點丟掉性命，這個故事讓我記住了要做一個誠實的人，不然要吃苦頭吃大虧。

踏實做事就是做每件事都得一步一個腳印。記得在一年級暑假時，盛老師要求我們自己閱讀課外書《小王子》時，我很是心煩，一直都是爸爸媽媽給我講，我看著圖聽，現(xiàn)在要自己看，好多字都不認識，還要用拼音拼，看得可慢了。就在我心急火燎時，我腦子一轉，想：“我就看著插圖，想象發(fā)生的故事不就行了，干嘛還那么麻煩一個一個的拼呢！就這么辦。很快我就把《小王子》“看”完了。爸爸媽媽回家后，問我這個故事講的什么，我滔滔不絕的講起來，講完后才發(fā)現(xiàn)他們的臉拉得很長，陰沉沉的。他們告訴我：“兒子你講的風馬牛不相及，我們都不著急，你踏踏實實慢慢把書再看一遍再來給我們講?！蔽铱粗职謰寢?，心里很慌，臉火辣辣的，我結結巴巴的告訴爸爸媽媽：“這些~這些~這些故事都是我看圖想象出來的，爸爸媽媽對不起，我知道錯了?！蔽一巳鞎r間把書看完了，并給爸爸媽媽講了故事的大意，爸爸媽媽都樂呵呵的。通過這件事讓我知道了做事情要踏踏實實，成功沒有捷徑。

希望家家戶戶都能夠形成良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理。