實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告五篇。

你是不是不太清楚范文的寫(xiě)作要點(diǎn)？處理文檔需要遵循業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，寫(xiě)作時(shí)不能光憑自己的感覺(jué)，要先看范文怎么寫(xiě)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)評(píng)估幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告”是一篇值得閱讀的文章。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇1)

一、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的目的與原理

保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)涉及的知識(shí)點(diǎn)很多，單純依靠理論學(xué)習(xí)，學(xué)生缺乏感性認(rèn)識(shí)，難以牢靠掌握，此外保險(xiǎn)還是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，作為學(xué)生不僅僅要知道課程有哪些知識(shí)點(diǎn)，更加有必要了解實(shí)踐工作中保險(xiǎn)業(yè)務(wù)是如何開(kāi)展的。

通過(guò)本實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以在一個(gè)跟實(shí)際業(yè)務(wù)貼近的操作環(huán)境中體驗(yàn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的工作流程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)基本業(yè)務(wù)的實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力。了解保險(xiǎn)公司承保業(yè)務(wù)工作基本流程，并能熟練完成各種保險(xiǎn)單證的填制；掌握客戶(hù)服務(wù)業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容和基本流程，能獨(dú)立完成機(jī)動(dòng)車(chē)輛及其他財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)各項(xiàng)理賠工作的主要內(nèi)容；了解保險(xiǎn)銷(xiāo)售技術(shù)并掌握相關(guān)實(shí)務(wù)技能，使學(xué)生有效結(jié)合理論與實(shí)際，提高其業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程

1.通過(guò)老師講解和教材敘述，了解系統(tǒng)基本環(huán)境和實(shí)驗(yàn)要求。觀看視頻，對(duì)操作流程進(jìn)一步學(xué)習(xí)。根據(jù)老師提示，輸入賬號(hào)并登入保險(xiǎn)模擬軟件；

2.進(jìn)入模擬軟件界面，查看保險(xiǎn)公司相關(guān)業(yè)務(wù)；

3.具體了解保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)操作流程；

4.填寫(xiě)申請(qǐng)保單等相關(guān)模擬操作；

5.以保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員身份進(jìn)行保單的審查等操作。

具體內(nèi)容如下：

（1）練習(xí)承保的全部業(yè)務(wù)流程，包括保單、清單、計(jì)費(fèi)、交費(fèi)、報(bào)賬、退帳等流程，在實(shí)驗(yàn)室電腦上利用實(shí)訓(xùn)軟件進(jìn)行操作，對(duì)主要的險(xiǎn)種的承保流程進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練；

（2）練習(xí)續(xù)保的處理過(guò)程，包括根據(jù)原保單產(chǎn)生新保單、原保單確認(rèn)、新保險(xiǎn)項(xiàng)目加入保單、重新計(jì)費(fèi)、交費(fèi)和安全返還等環(huán)節(jié)；

（3）練習(xí)理賠的全部流程，包括出單及出險(xiǎn)車(chē)輛查詢(xún)、出險(xiǎn)通知書(shū)、錄入賠款計(jì)算書(shū)、賠案的審批批單結(jié)算、付款、追償和車(chē)輛找回處理等操作程序的練習(xí)。

（4）聯(lián)系案例分析，要學(xué)會(huì)運(yùn)用書(shū)本上的基礎(chǔ)理論知識(shí)對(duì)軟件里面的實(shí)際案例進(jìn)行分析。

三、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)一：承保流程

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼斜Ｊ潜ｋU(xiǎn)合同成立的必經(jīng)程序，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)……

實(shí)驗(yàn)材料：電腦（YK顏色模式

d.使用TIFF儲(chǔ)存

（二）知識(shí)要點(diǎn)

1、廣告設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作過(guò)程。

2、廣告創(chuàng)意的設(shè)計(jì)原則。

3、廣告折頁(yè)編排的方法。

4、廣告折頁(yè)的內(nèi)容規(guī)劃。

5、廣告折頁(yè)的編排類(lèi)型。

6、Photoshop等平面設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，印前技術(shù)對(duì)廣告折頁(yè)的技術(shù)要求。

（三）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、確定主題

本項(xiàng)目?jī)?nèi)容是為更好的向大家宣傳我系的特色及招生要求，設(shè)計(jì)一份折頁(yè)形式的20__年招生宣傳單。

2、準(zhǔn)備素材

首先，準(zhǔn)備好我系的相關(guān)文字資料。然后，收集一些關(guān)于我系特色的圖片。

3、構(gòu)思

根據(jù)折頁(yè)折疊的特點(diǎn)，進(jìn)行合理排版，突出我系的特點(diǎn)，讓受眾能夠更直觀、方便的查閱相關(guān)信息。

二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程

首先，我們了解相關(guān)的知識(shí)，搜集素材，選取合適的文本，并繪畫(huà)一些圖形元件；其次，我們綜合素材文本，將其設(shè)計(jì)組合成一個(gè)完整的動(dòng)畫(huà)；最后，我們對(duì)其進(jìn)行一些調(diào)整和修改。

（一）設(shè)計(jì)思路

作為系部招生折頁(yè)宣傳單，其主要是面向?qū)W生，同時(shí)也要適應(yīng)廣泛人群，已加強(qiáng)他們對(duì)系部的了解，更好的展示我系的風(fēng)采。我本著這個(gè)宣傳群體準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)以藍(lán)色調(diào)為主的系部招生折頁(yè)宣傳單，給人以清爽的視覺(jué)享受，主要介紹我院計(jì)算機(jī)系系部概況與招生信息。

（二）設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖

以上這個(gè)結(jié)構(gòu)非常明確，綜合性的介紹了其相關(guān)內(nèi)容。

（三）設(shè)計(jì)過(guò)程

在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我主要使用當(dāng)今最流行的圖像處理軟件Photoshop進(jìn)行了整體的布局、圖片的處理及文字的處理等。因?yàn)檫@是學(xué)院系部招生的宣傳，所以其布局應(yīng)該美觀大方，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，層次清楚，色彩協(xié)調(diào)；其內(nèi)容緊扣主題，介紹專(zhuān)業(yè)知識(shí)，搜集相關(guān)信息，給人一種和諧完整的美感以及想深入了解的欲望。

三、設(shè)計(jì)結(jié)果

通過(guò)一周努力，我設(shè)計(jì)出了一個(gè)布局美觀、色彩協(xié)調(diào)、主題突出的計(jì)算機(jī)系招生折頁(yè)宣傳單。

四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，也有了很大的提高。更加熟悉了設(shè)計(jì)的一般流程，培養(yǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，能用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄伪磉_(dá)設(shè)計(jì)意圖；提高色彩運(yùn)用能力，能熟練運(yùn)用色彩搭配原則進(jìn)行色彩搭配；掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練基本操作。當(dāng)然，也需要老師多加指導(dǎo)。

俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，以前總以為廣告就是很簡(jiǎn)單的一件事嘛，但是當(dāng)真正接觸廣告之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn)在里面。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我以后步入社會(huì)工作有一定的推進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的任務(wù)單靠這幾天的實(shí)訓(xùn)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和任務(wù)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐厚自己的經(jīng)歷才行，以后的路還很長(zhǎng)，需要不斷的努力和才能真正地走好。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)辟思維去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)愈加交融，師設(shè)計(jì)愈加市場(chǎng)化、市場(chǎng)愈加設(shè)計(jì)化。

從不懂到懂，再到熟練，這就是此次實(shí)訓(xùn)所達(dá)到的成果。經(jīng)過(guò)了一周的廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課堂的實(shí)訓(xùn)，從中學(xué)到了很多，鞏固了知識(shí)，也感悟了很多。我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，掌握了一些操作技巧，也看到了自己的不足，知道還有哪些需要加強(qiáng)，需要更加努力。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇2)

時(shí)間總是過(guò)得那么快。不知不覺(jué)，我踏出社會(huì)半年了。這半年的時(shí)間中我通過(guò)努力的學(xué)習(xí)工作，得到了很大收獲，在這里非常的感謝東莞康泰，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這么大的一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。給了我這么多的機(jī)會(huì)。感謝同事們對(duì)我們的包容理解。感謝大家教了我這么多東西。

6月份剛踏出校園的我們。是一個(gè)懵懂的女孩。什么都不知道。是康泰引領(lǐng)著我們一步一步的走進(jìn)旅游這個(gè)行業(yè)。讓我們了解旅游。了解社會(huì)。

回想當(dāng)初自己一路走過(guò)來(lái)，總算是不容易了。導(dǎo)游這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我不顧一切的拋棄了很多的東西。一步步為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去拼搏去奮斗。記憶由深的是。當(dāng)初公司來(lái)我們學(xué)校招聘的時(shí)候。老師在班里50個(gè)同學(xué)當(dāng)中挑選兩個(gè)同學(xué)去面試。慶幸我被選上了。然后公司在我們四五十人當(dāng)中挑出了我們四位。來(lái)到了康泰。我覺(jué)得自己更加的慶幸了。從那一刻起，我就跟自己說(shuō)，我一定要好好努力。好好表現(xiàn)。盡自己的努力做到。在我們還沒(méi)離開(kāi)學(xué)校之前。校領(lǐng)導(dǎo)，老師經(jīng)常來(lái)給我們上教育課。給我們打好預(yù)防針。說(shuō)社會(huì)跟學(xué)校的差別有什么什么的都不同。實(shí)習(xí)怎么樣怎么樣的辛苦。尤其是導(dǎo)游這是一個(gè)很不簡(jiǎn)單的職業(yè)。跟我們上了很多思想教育課。這樣令我的壓力更加的重了。

6月22日我們離開(kāi)了學(xué)校。踏進(jìn)了康泰的這一個(gè)新家。這將意味著這是一個(gè)新的開(kāi)始。來(lái)到這里同事們都非常的熱情。讓我們覺(jué)得很溫馨、當(dāng)時(shí)我們什么都不懂。什么都不了解。而且導(dǎo)游證的成績(jī)還沒(méi)有出。記得學(xué)校說(shuō)過(guò)，如果考不上導(dǎo)游證的話(huà)。我們很快就將會(huì)被退回學(xué)校的了，是大家包容了我，教我。并且鼓勵(lì)我。讓我默默的在這個(gè)家庭里成長(zhǎng)起來(lái)。

雖然我們沒(méi)有接受過(guò)什么培訓(xùn)。當(dāng)初我們很幸運(yùn)。來(lái)到這里的第二天。余總就叫我們寫(xiě)肇慶的導(dǎo)游詞了。因?yàn)?6號(hào)有一個(gè)大party，上班的第一日，我給余總分到了深圳口岸出境部幫amy姐手，學(xué)習(xí)出境旅游的操作，當(dāng)時(shí)我們很努力的在背東西。還在準(zhǔn)備26號(hào)肇慶兩日游的大party,因?yàn)槟翘煊幸粋€(gè)工廠有將近700人去旅游，要我們也上，做全陪帶團(tuán)去肇慶，寫(xiě)一篇導(dǎo)游詞交給她!當(dāng)時(shí)我真的臉上一片迷惘!什么也不懂，好害怕!不知道怎樣做!這么快就叫我們上團(tuán)了。我可以嗎??我在猶豫。還在懷疑我自己。

上班的第二天詹總親自帶佐我們?nèi)毎矙C(jī)場(chǎng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)了一個(gè)下午，順便接了西安飛回來(lái)的機(jī)，直到晚上九點(diǎn)我們才回到了東莞，讓我們覺(jué)得公司對(duì)我們實(shí)習(xí)生非常的體貼。同時(shí)我們也學(xué)到了很多的東西。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇3)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)

教學(xué)工作總結(jié)

電子工程系計(jì)算機(jī)教研室

2007年12月7日

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)絡(luò)組建在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。

在這次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最高峰,我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想講好課，除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)常用軟件都能熟練操作。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二，此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話(huà)深有感觸。這次實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建，雖然學(xué)生有課本、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)作為參考，但學(xué)生常常問(wèn)及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以外的知識(shí)，這就更加激勵(lì)我去深入接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以外的知識(shí)，不但可以教給學(xué)生更多的知識(shí)，也可以使自身的知識(shí)面更加寬廣。

其三，這次實(shí)訓(xùn)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的特殊性，如果我們只會(huì)書(shū)面教學(xué)，按部就班地把書(shū)本的內(nèi)容教給學(xué)生，那就會(huì)失去教學(xué)的效果和意義。所以我在這次實(shí)訓(xùn)中通過(guò)動(dòng)手給學(xué)生演示操作，然后讓學(xué)生自己操作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出疑問(wèn)，而后給全體學(xué)生講解出現(xiàn)問(wèn)題的原因和解決方法。同時(shí)，因?yàn)閷?shí)訓(xùn)中所用的計(jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的老化，機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題的情況也特別的多。機(jī)器出現(xiàn)故障我覺(jué)得是件好事，在實(shí)訓(xùn)中計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，學(xué)生就經(jīng)常去幫助老師或自己動(dòng)手解除計(jì)算機(jī)故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西，也使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建知識(shí)的過(guò)程中學(xué)到了一些計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)。

此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的意義。

1． 培養(yǎng)了學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作所必須的基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。2． 使學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，訓(xùn)練觀察、分析和解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建及應(yīng)用中實(shí)際問(wèn)題、管理方式和獨(dú)立操作能力。3． 培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。YJS21.COM

4． 培養(yǎng)了學(xué)生不怕苦、不怕累、熱愛(ài)勞動(dòng)的工作作風(fēng)。

2007年12月7日

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇4)

一 WITNESS軟件介紹

Witness軟件是英國(guó)Lanner集團(tuán)集數(shù)十年經(jīng)驗(yàn)開(kāi)發(fā)的流程仿真平臺(tái),廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和流程系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理與優(yōu)化、流程改進(jìn)、工廠物流模擬與規(guī)劃、供應(yīng)鏈建模與優(yōu)化等。Witness是目前國(guó)際上領(lǐng)先的面向企業(yè)流程的建模仿真平臺(tái)，其可視化建模與仿真優(yōu)化技術(shù)廣泛應(yīng)用于汽車(chē)制造、港口物流、鋼鐵制造、電子制造、空港規(guī)劃設(shè)計(jì)等行業(yè)。在現(xiàn)代工業(yè)工程領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)仿真一直是不可缺少的決策支持工具，它在大型工程項(xiàng)目的前期規(guī)劃、投資平衡分析、生產(chǎn)物流的運(yùn)行控制、供應(yīng)鏈與庫(kù)存管理、作業(yè)排序、資源分配、流程再造等眾多方面發(fā)揮了巨大作用。

二 實(shí)訓(xùn)目的我們通過(guò)參與物流軟件系統(tǒng)在電腦上的操作，加深對(duì)物流流程的了解和掌握。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，實(shí)際操作能力，為步入社會(huì)和工作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)深圳諾思科技的第三方物流軟件，結(jié)合實(shí)際情況，了解產(chǎn)品從客戶(hù)發(fā)出訂貨單到客戶(hù)的到貨簽收的一個(gè)商業(yè)流通過(guò)程，加深對(duì)課本理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)！了解并掌握物流行業(yè)中，各行業(yè)的運(yùn)作流程．使我們能快速投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中！

三 實(shí)訓(xùn)心得

1）實(shí)踐與理論相結(jié)合，提升了運(yùn)用知識(shí)的能力

為了更好的提高自己的專(zhuān)業(yè)水平與實(shí)踐操作能力，我抱著極大的熱情和十足的信心參加物流基本業(yè)務(wù)的實(shí)際操作，讓我最深的感受就是我們不僅要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要將之付諸實(shí)踐，我們才會(huì)得到更大的提升。培訓(xùn)期間，在老師的悉心指導(dǎo)下，我們完成了配送中心系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)，液體灌裝線(xiàn)仿真設(shè)計(jì)，供應(yīng)

鏈系統(tǒng)的仿真設(shè)計(jì)與改善，裝卸服務(wù)中心人員調(diào)度仿真系統(tǒng)設(shè)計(jì)，單品種流水線(xiàn)生產(chǎn)計(jì)劃設(shè)計(jì)。我能夠熟悉軟件，達(dá)到了實(shí)訓(xùn)的目的。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)物流的定義，基本功能，各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，并將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高了運(yùn)用知識(shí)的能力。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了理論和實(shí)際操作的差別，深刻體會(huì)到了做物流的艱辛，但是也體會(huì)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的樂(lè)趣。

2）在實(shí)踐中不斷反思，在反思中不斷成長(zhǎng)

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，使我不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過(guò)實(shí)踐，使我深入地了解了物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的現(xiàn)狀、方法、和步驟；充分認(rèn)識(shí)到了物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的重要性和必要性，讓我對(duì)物流有了新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)樵趯?shí)踐中反思，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實(shí)踐中研究，再實(shí)踐，不斷循環(huán)，不斷更新，不斷提升和發(fā)展，從而達(dá)到追求完美的境界。在不斷的實(shí)踐和反思中，讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)上的不足和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺及局限性．但是在不斷的操作當(dāng)中，我也一步一步突破局限，結(jié)合實(shí)際擴(kuò)展知識(shí)的層面性。

3）通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，讓我在實(shí)踐中真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，深化了對(duì)現(xiàn)代物流理論的理解，進(jìn)一步體會(huì)到理論與實(shí)操的差別，也體會(huì)到理論與實(shí)踐結(jié)合的樂(lè)趣，讓我感到了一種滿(mǎn)足感，覺(jué)得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能。希望在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我都能將所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇5)

有很多人對(duì)做外貿(mào)工作有一些自己的想象，覺(jué)得做外貿(mào)肯定工資很高，或者身邊總是有很多做外貿(mào)成功的人和賺大錢(qián)的例子。 做外貿(mào)確實(shí)有很多人賺到了錢(qián)，但是現(xiàn)在做外貿(mào)已不再像十年前二十年前那么容易賺錢(qián)了，現(xiàn)在的市場(chǎng)已經(jīng)非常的透明而且世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也沒(méi)多好。 除去個(gè)別行業(yè)，大多數(shù)行業(yè)賺的都是辛苦錢(qián)。

調(diào)查的目的是：

為了完成浙江省教育廳的科研課題；

像我們學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易的，在以后的日子里從事與國(guó)際貿(mào)易等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作的時(shí)候，難免會(huì)遇到需要做幾份社會(huì)調(diào)查，而通過(guò)這么一次社會(huì)實(shí)踐性調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：

1。調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)一定要仔細(xì)斟酌！要考慮到調(diào)查對(duì)象的各種狀況，不可偏向一個(gè)方向設(shè)計(jì)，不要將一些機(jī)密敏感的問(wèn)題設(shè)計(jì)在內(nèi)，更不要設(shè)計(jì)出一些沒(méi)有任何水準(zhǔn)的問(wèn)題來(lái)做調(diào)查，設(shè)計(jì)的內(nèi)容一定要簡(jiǎn)練而不意義重復(fù)！一張量少而問(wèn)題精練的問(wèn)卷才是最受歡迎的社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查！

2。企業(yè)方面

現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)得好的企業(yè)基本上是私營(yíng)企業(yè)，但總體上湖州的私營(yíng)企業(yè)主在思想上還很束縛！認(rèn)為做調(diào)查對(duì)他們毫無(wú)意義，如果他們真的有需要，他們有自己的調(diào)查隊(duì)伍，他們的時(shí)間就是金錢(qián)，金錢(qián)不能浪費(fèi)在這個(gè)地方！但是他們沒(méi)有想到的是，他們?nèi)绻囊惶煺娴男枰{(diào)查了，要找有能力的調(diào)查人員，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)在像我們這樣的實(shí)訓(xùn)鍛煉，能夠有多少個(gè)是合格的調(diào)查員啊？

以上是我在此次的`社會(huì)調(diào)查中對(duì)調(diào)查行為的一個(gè)看法！現(xiàn)在回到我們此次調(diào)查的主題上來(lái)，通過(guò)這么一次調(diào)查，很好的鍛煉了我們實(shí)際的社會(huì)交際能力，通過(guò)和各個(gè)企業(yè)主管人物的交流，使我們提前知道各個(gè)企業(yè)現(xiàn)在的人才需求狀況以及湖州各個(gè)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，這所以的實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果都必將使我們這些大三的畢業(yè)生在明年的就業(yè)時(shí)以更加穩(wěn)健的步伐向前邁進(jìn)！

國(guó)際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)等特點(diǎn) ，實(shí)訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)的基本知識(shí)和基本技能 ， 學(xué)會(huì)在進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)中 ， 如何才能正確貫徹國(guó)家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)意圖 ， 實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。

本次實(shí)訓(xùn)的目的，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動(dòng)過(guò)程中的意義，并熟練的掌握單據(jù)的制作，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在這三周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了貿(mào)易磋商信函的書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)交流并促成交易。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)是很有必要的，并且也學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，這增加了我對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣。但與此同時(shí)，我也深刻感覺(jué)到了自己對(duì)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)的了解還是太少了，以后要抓住機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

處理文檔能夠提高我們的工作成效及質(zhì)量，寫(xiě)文章之前，我們可以先找一些優(yōu)秀的范文來(lái)借鑒。閱讀范文可以打開(kāi)我們的寫(xiě)作思路，現(xiàn)在需要你自己來(lái)寫(xiě)范文了？小編耐心挑選了一篇題為“實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)”的文章希望大家喜歡，希望我的觀點(diǎn)能夠讓您更好地理解某個(gè)問(wèn)題！

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇1

財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)示例如下：

1. 了解財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)的背景和目的

財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)是一種教學(xué)方式，旨在幫助學(xué)生了解財(cái)務(wù)決策的基本概念和方法，以及如何在做出財(cái)務(wù)決策時(shí)考慮多個(gè)因素。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、計(jì)算收益和成本，以及如何使用財(cái)務(wù)模型來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)的趨勢(shì)。

2. 分析財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)中涉及的各個(gè)因素

在財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生通常會(huì)涉及多個(gè)因素來(lái)做出決策。這些因素可能包括市場(chǎng)需求、公司聲譽(yù)、競(jìng)爭(zhēng)情況、管理團(tuán)隊(duì)、生產(chǎn)成本和收益等。學(xué)生需要根據(jù)這些因素來(lái)做出決策，以確定最佳的投資策略或方案。

3. 制定財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)中的計(jì)劃

在制定財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)中的計(jì)劃時(shí)，學(xué)生需要考慮多個(gè)因素，并制定相應(yīng)的決策方案。學(xué)生需要根據(jù)實(shí)訓(xùn)的目的和任務(wù)，制定具體的計(jì)劃，包括實(shí)訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排和預(yù)算等。

4. 實(shí)施財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)中的計(jì)劃

在實(shí)施財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)中的計(jì)劃時(shí)，學(xué)生需要按照計(jì)劃進(jìn)行工作。學(xué)生需要根據(jù)制定的計(jì)劃，安排實(shí)訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)，并招募合適的人員來(lái)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生還需要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)訓(xùn)的進(jìn)度和質(zhì)量，以確保實(shí)訓(xùn)的順利完成。

5. 總結(jié)財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)

在完成財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)后，學(xué)生需要對(duì)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生需要分析實(shí)訓(xùn)中取得的成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并從中學(xué)習(xí)到財(cái)務(wù)決策的知識(shí)和技能。學(xué)生還需要將實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)分享給其他人，以便更多的人能夠從中獲得收益。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇2

醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您給予我撰寫(xiě)醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心述職報(bào)告的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年中，我作為醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人，我深刻體會(huì)到醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)的重要性，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了一系列的成績(jī)。下面我將向您詳細(xì)匯報(bào)我所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容及取得的成績(jī)。

一、工作內(nèi)容

1. 指導(dǎo)學(xué)員

作為醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人，我負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。通過(guò)與學(xué)員的溝通和了解，我制定了實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和課程安排，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、模擬實(shí)習(xí)等方式提升學(xué)員的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)水平和技能。同時(shí)，我與其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持密切合作，確保學(xué)員能夠在真實(shí)的臨床環(huán)境中進(jìn)行實(shí)習(xí)，提高實(shí)際操作能力。

2. 設(shè)備維護(hù)

為了保證實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我積極參與設(shè)備的選購(gòu)和評(píng)估工作，并制定了設(shè)備維護(hù)計(jì)劃。我與設(shè)備維修部門(mén)保持良好的溝通，及時(shí)解決設(shè)備故障，并組織培訓(xùn)教師和學(xué)員進(jìn)行設(shè)備操作指導(dǎo)，確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備的有效使用。

3. 教師培訓(xùn)

我負(fù)責(zé)組織醫(yī)療教師的培訓(xùn)工作，提高教師的教學(xué)水平和技能。我制定了培訓(xùn)計(jì)劃，包括教學(xué)方法、教學(xué)技巧等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，并邀請(qǐng)醫(yī)療領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者進(jìn)行專(zhuān)題講座，幫助教師不斷更新知識(shí)和提升能力。

4. 學(xué)習(xí)成果評(píng)估

為了評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，我負(fù)責(zé)組織考試和評(píng)估工作。我制定了考試標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，并根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋。同時(shí)，我與相關(guān)部門(mén)合作，對(duì)學(xué)員的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，幫助學(xué)員改進(jìn)不足，提高實(shí)際操作能力。

二、取得的成績(jī)

1. 學(xué)員平均成績(jī)提升

經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)員的平均成績(jī)得到了顯著提升。在我負(fù)責(zé)的課程中，學(xué)員的理論水平和實(shí)際操作能力都有了明顯的提高。通過(guò)考試和實(shí)際操作評(píng)估，學(xué)員的通過(guò)率也得到了提高，表現(xiàn)出色的學(xué)員也得到了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的錄用。

2. 實(shí)訓(xùn)設(shè)備運(yùn)行良好

在我負(fù)責(zé)的一年中，實(shí)訓(xùn)設(shè)備運(yùn)行良好，沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重故障。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備的問(wèn)題，并積極與設(shè)備維修部門(mén)進(jìn)行溝通和解決，保障了學(xué)員的實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行。

3. 教師培訓(xùn)效果顯著

經(jīng)過(guò)我的組織和指導(dǎo)，教師培訓(xùn)工作取得了良好的效果。教師們的教學(xué)水平和教學(xué)技巧得到了提升，并在教學(xué)中運(yùn)用了新的教學(xué)方法和手段，提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

4. 學(xué)員就業(yè)率提高

在我負(fù)責(zé)的一年里，學(xué)員的就業(yè)率也有了顯著提高。通過(guò)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作和溝通，我們?yōu)閷W(xué)員提供了更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，使他們能夠順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)，為醫(yī)療行業(yè)輸送了更多的優(yōu)秀人才。

三、工作中遇到的問(wèn)題及解決方法

1. 設(shè)備維修不及時(shí)

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，設(shè)備的故障對(duì)于學(xué)員的實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生了一定的影響。為了解決這一問(wèn)題，我與設(shè)備維修部門(mén)加強(qiáng)了溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)提出設(shè)備維修需求，并制定了設(shè)備維護(hù)計(jì)劃，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2. 學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高

有部分學(xué)員在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出積極性不高的問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題，我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)員的心理輔導(dǎo)，幫助他們調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，并組織學(xué)習(xí)小組進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)習(xí)的效果。

四、下一步工作計(jì)劃

1. 繼續(xù)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求和醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，增加實(shí)際操作環(huán)節(jié)，提高學(xué)員的實(shí)際操作能力。

2. 加強(qiáng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作

與醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持密切合作，開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，幫助學(xué)員更好地融入醫(yī)療行業(yè)，增加他們的就業(yè)機(jī)會(huì)。

3. 組織更多的教師培訓(xùn)

繼續(xù)組織教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和技能，并引進(jìn)新的教學(xué)方法和手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人才做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝！

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇3

森林環(huán)境實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

引言：

森林環(huán)境實(shí)訓(xùn)是為了讓學(xué)生更直觀地了解森林的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們對(duì)自然保護(hù)的責(zé)任感和意識(shí)。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，我們深刻體驗(yàn)了森林的美麗和寶貴，也深刻認(rèn)識(shí)到了我們自身在保護(hù)環(huán)境方面的不足之處。本篇文章將詳細(xì)記錄我們的實(shí)訓(xùn)過(guò)程以及對(duì)森林環(huán)境保護(hù)的總結(jié)與思考。

實(shí)訓(xùn)過(guò)程：

我們選擇了一片距離學(xué)校不遠(yuǎn)的森林作為我們的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程持續(xù)了一個(gè)星期，期間我們進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，包括樹(shù)木采樣、生物調(diào)查、野生動(dòng)物觀察、砍伐模擬等。

首先，我們進(jìn)行了樹(shù)木采樣。我們帶著標(biāo)本袋和相機(jī)，仔細(xì)觀察并記錄下不同種類(lèi)的樹(shù)木信息，如樹(shù)皮紋理、葉型和樹(shù)枝分布等，以便后續(xù)的樣本鑒定和分類(lèi)工作。

接下來(lái)，我們進(jìn)行了生物調(diào)查。我們使用顯微鏡和放大鏡觀察了森林中各種昆蟲(chóng)、蜘蛛和其他小生物的繁衍生息。通過(guò)了解這些生物的生態(tài)習(xí)性和食物鏈關(guān)系，我們深刻認(rèn)識(shí)到了生物多樣性對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的重要性。

此外，我們還進(jìn)行了野生動(dòng)物觀察。我們?cè)缭绲氐竭_(dá)森林，悄悄地潛伏在一處鳥(niǎo)巢較多的地方，等待著鳥(niǎo)兒的光臨。在等待的過(guò)程中，我們不禁沉思起來(lái)——這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們是如何為森林增添生機(jī)與活力的呢？通過(guò)觀察，在我們耐心等待了幾個(gè)小時(shí)后，我們終于看到了幾只漂亮的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，并停棲在樹(shù)枝上，那一刻，我們感受到了大自然的奇妙與神秘。

最后，我們進(jìn)行了砍伐模擬。這項(xiàng)活動(dòng)旨在讓我們身臨其境地感受到砍伐森林對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。我們分成小組，每組選取一棵樹(shù)作為砍伐目標(biāo)，并親自體驗(yàn)了一把砍伐的感覺(jué)。我們不禁心生感慨，砍一棵樹(shù)需要付出的努力與時(shí)間是如此不可估量，而森林中的樹(shù)木卻是那么寶貴。

總結(jié)與思考：

通過(guò)這次森林環(huán)境實(shí)訓(xùn)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了保護(hù)森林環(huán)境的重要性。首先，森林作為地球的肺臟，給我們提供了清新的空氣和豐富的氧氣，維持了地球的生態(tài)平衡。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)森林資源的保護(hù)，禁止亂砍濫伐行為，推行可持續(xù)發(fā)展的森林管理。

其次，森林是眾多動(dòng)植物的家園，維系著各種生物的生存與繁衍。我們應(yīng)當(dāng)重視生物多樣性的保護(hù)，保護(hù)瀕危物種，維護(hù)生態(tài)平衡。我們還應(yīng)當(dāng)通過(guò)教育普及，提高公眾對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)，杜絕捕殺和非法貿(mào)易等違法行為。

此外，我們還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)森林環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理。通過(guò)建立科學(xué)的生態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，及時(shí)掌握森林環(huán)境的變化和問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取科學(xué)的管理措施，以維護(hù)森林的良好狀態(tài)。

最后，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育與宣傳工作。通過(guò)向公眾普及森林環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，讓每個(gè)人都能從自身做起，積極參與到森林保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)此次森林環(huán)境實(shí)訓(xùn)，我們不僅增加了對(duì)森林生態(tài)環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)，更重要的是，激發(fā)了我們保護(hù)環(huán)境的熱情和行動(dòng)意識(shí)。我們深深感受到無(wú)論是作為個(gè)體還是社會(huì)的一員，我們都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)大自然，保護(hù)我們的家園。希望我們的這份報(bào)告能夠喚起更多人關(guān)注和行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的美麗森林環(huán)境。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇4

育嬰實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

作為一名媽媽?zhuān)医?jīng)常會(huì)感到自己在照顧孩子方面不夠?qū)I(yè)和經(jīng)驗(yàn)不足。為了提高育嬰技能，我參加了一個(gè)育嬰實(shí)訓(xùn)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于照顧嬰兒和幼兒的知識(shí)和技巧。以下是我的個(gè)人總結(jié)。

課程內(nèi)容和體驗(yàn)

這個(gè)課程分為幾個(gè)部分，包括理論講座、實(shí)際操作和反思、討論和分享。在理論講座中，我們學(xué)到了很多關(guān)于新生兒和幼兒的發(fā)育和保健知識(shí)，如如何換尿布和哄嬰兒入睡等。在實(shí)際操作和反思環(huán)節(jié)中，我們將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中，并且及時(shí)反思和總結(jié)。在討論和分享環(huán)節(jié)中，我們與其他學(xué)員交流和分享經(jīng)驗(yàn)和困惑，形成了互助和學(xué)習(xí)的共同體。整個(gè)課程過(guò)程非常有趣且受益匪淺。

知識(shí)和技巧

通過(guò)這個(gè)課程，我學(xué)到了很多關(guān)于育嬰的知識(shí)和技巧，其中一些對(duì)我最有幫助的包括：

1.如何正確抱嬰兒。我的孩子常常哭鬧，我曾嘗試過(guò)很多方法，但大多數(shù)都沒(méi)有用。通過(guò)這個(gè)課程，我了解到正確的抱嬰兒姿勢(shì)可以有效地減少哭鬧，并且有助于幫助孩子放松和睡眠。

2.如何正確喂嬰兒。喂嬰兒是每個(gè)母親都必須面對(duì)的任務(wù)。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了正確的喂嬰方法，包括如何正確辨認(rèn)孩子是否餓了，并且如何正確的給孩子喂食。

3.如何正確的處理嬰兒生病。孩子的健康是每個(gè)母親最關(guān)心的事情。在這個(gè)課程中，我了解到如何辨認(rèn)和處理嬰兒生病的問(wèn)題，如何減輕疼痛，以及如何及時(shí)尋求醫(yī)療幫助。

總結(jié)

通過(guò)這個(gè)育嬰實(shí)訓(xùn)課程，我學(xué)到了很多新知識(shí)和技巧，讓我更加自信和專(zhuān)業(yè)的照顧孩子。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在育兒過(guò)程中，每個(gè)母親都會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們勇于學(xué)習(xí)和探索，就會(huì)有更好的育兒體驗(yàn)。我希望未來(lái)的母親們也可以像我一樣積極地參與育嬰實(shí)訓(xùn)課程，提高育兒技巧，創(chuàng)造更加美好的母子關(guān)系。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇5

醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作人員，以下是對(duì)我在醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作進(jìn)行的述職報(bào)告。

一、工作概況

醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心是一個(gè)致力于培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員技能的重要機(jī)構(gòu)，為實(shí)習(xí)醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我在醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以及組織和策劃相關(guān)的醫(yī)療技能培訓(xùn)項(xiàng)目。

二、學(xué)生指導(dǎo)

1. 指導(dǎo)方案制定

我負(fù)責(zé)制定實(shí)訓(xùn)學(xué)生的指導(dǎo)方案，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和實(shí)踐需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)方案。我與每一位學(xué)生進(jìn)行深入的交流和了解，為他們制定合理的指導(dǎo)計(jì)劃，確保他們能夠全面學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)療技能。

2. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)

我在醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)。我會(huì)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)踐項(xiàng)目，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的醫(yī)療知識(shí)與技能。

3. 考核評(píng)估和反饋

我負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)估和反饋。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)踐情況，及時(shí)給予肯定和建議，幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提供改進(jìn)的方向。我通過(guò)多種評(píng)估方式，如考試、模擬實(shí)踐和口頭報(bào)告等，全方位地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并提供詳細(xì)的反饋意見(jiàn)。

三、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃

1. 培訓(xùn)需求分析

作為醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作人員，我負(fù)責(zé)對(duì)各類(lèi)醫(yī)療技能培訓(xùn)需求進(jìn)行分析和調(diào)研。我關(guān)注醫(yī)療領(lǐng)域的最新發(fā)展和需求變化，通過(guò)與相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家的溝通合作，了解到不同專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)需求，確保我們能夠?yàn)樗麄兲峁┖线m的培訓(xùn)項(xiàng)目。

2. 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和組織

我負(fù)責(zé)根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，設(shè)計(jì)和組織相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目。我會(huì)考慮到培訓(xùn)項(xiàng)目的整體框架，制定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，明確定義學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)踐要求。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)與相關(guān)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家進(jìn)行溝通和合作，邀請(qǐng)他們提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)講座和實(shí)踐指導(dǎo)，確保培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量和效果。

3. 培訓(xùn)效果評(píng)估和總結(jié)

我會(huì)對(duì)每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行效果評(píng)估和總結(jié)。我會(huì)與學(xué)員進(jìn)行反饋討論，了解他們對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的滿(mǎn)意度和學(xué)習(xí)收獲，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以進(jìn)一步改進(jìn)和提升我們的培訓(xùn)項(xiàng)目。

四、工作成果

通過(guò)我在醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作，我取得了以下成果：

1. 提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平

通過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)，我?guī)椭麄兲岣吡藢?zhuān)業(yè)技能水平。許多學(xué)生在我的指導(dǎo)下，逐漸掌握了基本的醫(yī)療技能，為今后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 設(shè)計(jì)和組織多個(gè)成功的培訓(xùn)項(xiàng)目

我成功設(shè)計(jì)和組織了多個(gè)醫(yī)療技能培訓(xùn)項(xiàng)目。這些培訓(xùn)項(xiàng)目受到了學(xué)員的一致好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，提升了醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)和服務(wù)水平。

3. 積極推進(jìn)醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的發(fā)展

作為醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的一員，我積極參與了醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的管理和發(fā)展。我與同事們緊密合作，共同努力，為醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)工作的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

五、存在問(wèn)題和改進(jìn)計(jì)劃

在工作中，我也意識(shí)到存在一些問(wèn)題和不足之處，我將針對(duì)這些問(wèn)題制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，以提升工作效果和質(zhì)量。具體的改進(jìn)計(jì)劃包括：

1. 加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)。

對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)較差的學(xué)生，我需要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，通過(guò)更多的輔導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

2. 加強(qiáng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家的合作。

我將加強(qiáng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家的合作，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)資源，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，提高培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量。

3. 改進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估和總結(jié)。

我將進(jìn)一步完善培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估和總結(jié)工作，提高評(píng)估的科學(xué)性和客觀性，確保培訓(xùn)項(xiàng)目的效果和質(zhì)量能夠得到充分的體現(xiàn)和提升。

以上就是我在醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作概況和相關(guān)工作內(nèi)容的述職報(bào)告。我將繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和工作水平，為醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持！

此致

敬禮

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇6

國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)：

國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)是我們專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，還親身體驗(yàn)了貨運(yùn)代理的實(shí)際操作過(guò)程。下面我將詳細(xì)介紹一下這次實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容以及我們的收獲和體會(huì)。

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

本次實(shí)訓(xùn)主要分為兩個(gè)階段，第一階段是理論學(xué)習(xí)，第二階段是實(shí)際操作。

1. 理論學(xué)習(xí)：

在這個(gè)階段，我們主要學(xué)習(xí)了國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)幕局R(shí)，包括國(guó)際貿(mào)易流程、國(guó)際運(yùn)輸文檔、倉(cāng)儲(chǔ)與裝卸等方面的內(nèi)容。老師通過(guò)課堂講解、案例分析等形式，幫助我們理解和掌握這些知識(shí)。我們還通過(guò)模擬操作，學(xué)會(huì)了使用貨運(yùn)代理軟件，熟悉了相關(guān)操作流程。

2. 實(shí)際操作：

在這個(gè)階段，我們分為小組，每個(gè)小組承擔(dān)了一次真實(shí)的貨物運(yùn)輸任務(wù)。我們需要從貨主那里獲取貨物信息，并與國(guó)內(nèi)外運(yùn)輸公司、報(bào)關(guān)公司等建立聯(lián)系，對(duì)貨物進(jìn)行包裝、制作運(yùn)輸文件并安排托運(yùn)。在整個(gè)過(guò)程中，我們需要注意時(shí)間安排、成本控制、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防等各個(gè)方面的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)際操作，我們對(duì)貨運(yùn)代理的流程和要點(diǎn)有了更深入的了解。

二、收獲和體會(huì)：

1. 理論知識(shí)的應(yīng)用：

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們將課本知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，真正體驗(yàn)到了貨運(yùn)代理的工作內(nèi)容。無(wú)論是在與各方合作交涉時(shí)還是在處理緊急情況時(shí)，我們能夠迅速運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性：

在實(shí)際操作中，我們小組成員需要相互配合、密切合作。我們分工明確，按照計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。這次實(shí)訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有每個(gè)人都盡職盡責(zé)、各盡其才，才能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

3. 問(wèn)題解決的能力：

在實(shí)際操作中，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，如貨物運(yùn)輸延誤、報(bào)關(guān)手續(xù)不齊全等。但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的智慧和努力，我們都很好地解決了這些問(wèn)題，保證了貨物的順利運(yùn)輸。這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力，提高了我們的應(yīng)變能力和責(zé)任心。

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了國(guó)際貨運(yùn)代理相關(guān)的知識(shí)和技能，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我們也意識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方式，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。因此，我們應(yīng)該將實(shí)際操作與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自己的實(shí)踐能力。

總之，這次國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)讓我們從理論走向?qū)嵺`，真正感受到了貨運(yùn)代理的工作內(nèi)容和難度。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們不僅提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力。相信這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇7

國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)報(bào)告示例如下：

國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)總結(jié)

國(guó)際貨運(yùn)代理是一種為客戶(hù)提供全球化物流服務(wù)的公司，其服務(wù)范圍包括貨運(yùn)、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、報(bào)關(guān)、報(bào)檢等環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了國(guó)際貨運(yùn)代理的基本流程、客戶(hù)需求分析和服務(wù)談判、物流成本控制、物流風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的知識(shí)。

一、國(guó)際貨運(yùn)代理的基本流程

國(guó)際貨運(yùn)代理的基本流程包括以下幾個(gè)步驟：

1. 客戶(hù)發(fā)出訂單：客戶(hù)向貨運(yùn)代理發(fā)出貨物需求訂單，包括貨物的名稱(chēng)、數(shù)量、重量、體積、運(yùn)輸方式、目的地、包裝要求等信息。

2. 貨運(yùn)代理接收訂單：貨運(yùn)代理收到客戶(hù)的訂單后，開(kāi)始進(jìn)行貨物跟蹤和確認(rèn)，以確保貨物能夠安全到達(dá)目的地。

3. 貨物包裝和運(yùn)輸：根據(jù)客戶(hù)的要求，貨運(yùn)代理對(duì)貨物進(jìn)行包裝，并安排運(yùn)輸方案，包括運(yùn)輸工具、運(yùn)輸路線(xiàn)、運(yùn)輸時(shí)間等信息。

4. 貨物到達(dá)目的地：貨物通過(guò)運(yùn)輸工具到達(dá)目的地后，貨運(yùn)代理與客戶(hù)進(jìn)行確認(rèn)，并為客戶(hù)提供貨物跟蹤服務(wù)。

5. 貨物報(bào)關(guān)和報(bào)檢：貨物到達(dá)目的地后，貨運(yùn)代理為客戶(hù)辦理報(bào)關(guān)和報(bào)檢手續(xù)，以確保貨物能夠安全到達(dá)目的地并符合法律和標(biāo)準(zhǔn)的要求。

6. 貨物倉(cāng)儲(chǔ)和配送：貨物到達(dá)目的地后，貨運(yùn)代理為客戶(hù)安排貨物倉(cāng)儲(chǔ)和配送服務(wù)，以確保貨物能夠及時(shí)得到處理和利用。

二、客戶(hù)需求分析和服務(wù)談判

在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行客戶(hù)需求分析和服務(wù)談判，以為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?？蛻?hù)需求分析是指貨運(yùn)代理通過(guò)對(duì)客戶(hù)需求的了解和分析，為客戶(hù)提供更加精準(zhǔn)的物流服務(wù)。服務(wù)談判是指貨運(yùn)代理與客戶(hù)在物流服務(wù)方面進(jìn)行協(xié)商和談判，以獲得更好的服務(wù)價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量。

三、物流成本控制

物流成本控制是國(guó)際貨運(yùn)代理中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到公司的盈利能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)合理的物流成本管理，降低公司的成本，提高公司的盈利能力。

四、物流風(fēng)險(xiǎn)管理

物流風(fēng)險(xiǎn)管理是指貨運(yùn)代理在為客戶(hù)提供物流服務(wù)的過(guò)程中，對(duì)客戶(hù)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估和控制。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和評(píng)估客戶(hù)的風(fēng)險(xiǎn)，以及如何通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理手段降低客戶(hù)的風(fēng)險(xiǎn)，以保障公司的利益。

國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)總結(jié)

通過(guò)國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于國(guó)際貨運(yùn)代理的知識(shí)和技能，包括國(guó)際貨運(yùn)代理的基本流程、客戶(hù)需求分析和服務(wù)談判、物流成本控制和物流風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的知識(shí)。這些知識(shí)和技能將為我們未來(lái)的工作提供重要的幫助。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇8

現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

引言：

現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)，是對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程、結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)的梳理與總結(jié)，通過(guò)此文旨在分享物流實(shí)訓(xùn)的收獲與心得，以及對(duì)未來(lái)物流行業(yè)發(fā)展的展望。本文將詳細(xì)、具體而生動(dòng)地介紹物流實(shí)訓(xùn)的過(guò)程、方法、成果和挑戰(zhàn)，旨在為讀者提供有關(guān)物流實(shí)踐的全面了解。

一、實(shí)訓(xùn)的背景與目的：

作為物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一。本次物流實(shí)訓(xùn)旨在培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使我們更好地理解和運(yùn)用現(xiàn)代物流技術(shù)和管理方法。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與方法：

1. 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

我們?cè)趯?shí)訓(xùn)過(guò)程中主要接觸到以下內(nèi)容：物流基礎(chǔ)理論、供應(yīng)鏈管理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送、運(yùn)輸與運(yùn)輸管理、電子商務(wù)等。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們?nèi)媪私饬宋锪鞯母鱾€(gè)環(huán)節(jié)和流程。

2. 實(shí)訓(xùn)方法：

為了更好地達(dá)到實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，我們采取了一系列實(shí)際操作和實(shí)地考察的方法。我們親自參與貨物調(diào)度、倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸規(guī)劃和配送等具體操作，并通過(guò)實(shí)地考察了解了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀物流企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。

三、實(shí)訓(xùn)成果與經(jīng)驗(yàn)：

1. 實(shí)訓(xùn)成果：

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了物流管理的基本理論，還深入了解了物流行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。我們學(xué)會(huì)了如何建立高效的物流網(wǎng)絡(luò)，提高運(yùn)輸效率，降低物流成本。同時(shí)，我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了問(wèn)題解決能力和溝通協(xié)調(diào)能力。

2. 實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如物流信息化程度不高、供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)困難、物流成本上升等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們提出了一些改進(jìn)措施，例如加強(qiáng)物流信息系統(tǒng)建設(shè)，優(yōu)化供應(yīng)鏈管理，提高物流效益。此外，我們還學(xué)到了管理技能，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、數(shù)據(jù)分析和溝通技巧等，這對(duì)我們今后從事物流行業(yè)將大有裨益。

四、對(duì)未來(lái)的展望：

物流是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要組成部分，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和電子商務(wù)的快速發(fā)展，物流行業(yè)正面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。未來(lái)，我們應(yīng)積極跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新技術(shù)和管理方法的變化，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們要加強(qiáng)溝通和合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同推動(dòng)物流行業(yè)的發(fā)展。

總結(jié)：

通過(guò)這次物流實(shí)訓(xùn)報(bào)告的總結(jié)，我們深入了解了物流行業(yè)的操作流程與管理方法，提高了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，為物流行業(yè)的繁榮做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也期待著物流行業(yè)能不斷創(chuàng)新與發(fā)展，在提高效率的同時(shí)，更好地滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物流需求。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇9

電火花實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快和制造業(yè)的飛速發(fā)展，電火花加工技術(shù)作為一種高精度、高效率的加工方法，被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)制造、航空航天、模具制造等領(lǐng)域。本次電火花實(shí)訓(xùn)，我們通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，深入了解了電火花加工的原理、方法和應(yīng)用，并取得了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能。

首先，實(shí)訓(xùn)課程主要圍繞電火花加工的原理和設(shè)備展開(kāi)。我們通過(guò)理論課程的學(xué)習(xí)，了解了電火花加工原理中的脈沖放電、電極磨損和電解濾液等關(guān)鍵概念，深入了解了電火花加工設(shè)備中的工作臺(tái)、工作頭和控制系統(tǒng)等關(guān)鍵組成部分。在實(shí)際操作中，我們通過(guò)調(diào)試設(shè)備參數(shù)、選擇合適的電極和加工工藝，成功完成了一系列的電火花加工任務(wù)，包括平面加工、孔加工、螺紋加工等。通過(guò)實(shí)踐，我們體會(huì)到了電火花加工的高精度和高良率的特點(diǎn)，也明白了工藝參數(shù)和設(shè)備調(diào)試的重要性。

其次，實(shí)訓(xùn)課程還涉及了電火花加工的應(yīng)用技術(shù)。在汽車(chē)模具制造和航空航天領(lǐng)域，電火花加工已經(jīng)成為不可或缺的關(guān)鍵技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們了解了電火花加工在模具制造中的應(yīng)用，例如粗加工、精加工和修磨等方面。我們還掌握了航空航天領(lǐng)域中電火花加工在刀具制造中的應(yīng)用，包括刀具刃口修整和復(fù)合材料加工等方面。這些應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)，使我們更加深入地認(rèn)識(shí)到電火花加工在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性和廣泛性。

最后，本次電火花實(shí)訓(xùn)讓我們深入了解了電火花加工的原理、方法和應(yīng)用，并取得了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能。通過(guò)實(shí)踐，我們明白了電火花加工的高精度和高良率的特點(diǎn)，也熟悉了工藝參數(shù)和設(shè)備調(diào)試的要點(diǎn)。同時(shí)，我們還了解了電火花加工在汽車(chē)制造和航空航天等領(lǐng)域的重要性和應(yīng)用技術(shù)。相信在今后的工作中，我們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，本次電火花實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)電火花加工有了更深入的理解和掌握。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。這將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。我們將以本次實(shí)訓(xùn)為契機(jī)，不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，為工業(yè)制造的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

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實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇1)

電火花實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

一、總結(jié)報(bào)告的目的與意義

電火花加工作為一種非接觸式的金屬加工技術(shù)，具有精度高、加工效率高、加工工件的硬度高等優(yōu)點(diǎn)，在汽車(chē)、航空航天、模具制造等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。本次實(shí)訓(xùn)報(bào)告的目的是通過(guò)對(duì)電火花加工原理、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)與分析，進(jìn)一步了解電火花加工技術(shù)，提高對(duì)電火花加工技術(shù)的理論和實(shí)踐操作能力。

二、實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程與結(jié)果

在本次實(shí)訓(xùn)中，我們首先通過(guò)對(duì)電火花加工原理和加工設(shè)備的了解，掌握了電火花加工的基本原理和操作流程。接著，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)操作，包括設(shè)定加工參數(shù)、確定工藝路線(xiàn)、選擇電極和工件材料等。通過(guò)實(shí)際操作，我們成功完成了一些簡(jiǎn)單的電火花加工試驗(yàn)，加工出了一些具有特定形狀和尺寸的零件，并對(duì)加工過(guò)程中的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)和分析。

在實(shí)驗(yàn)結(jié)果方面，我們對(duì)加工后的零件進(jìn)行了精度和表面質(zhì)量的檢測(cè)與評(píng)估。通過(guò)比對(duì)實(shí)驗(yàn)前的設(shè)計(jì)要求和實(shí)際加工后的結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)在某些情況下，實(shí)際加工的結(jié)果與設(shè)計(jì)要求存在一定的差距，這可能是由于加工參數(shù)的選擇不合理、電極磨損等因素導(dǎo)致的。因此，在今后的加工實(shí)踐中，我們需要更加仔細(xì)地進(jìn)行參數(shù)的選擇和精細(xì)的調(diào)整，進(jìn)一步提高加工效果。

三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

在本次實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了一些問(wèn)題和困難。首先，在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些電火花加工技術(shù)的局限性和不足之處，比如只能加工導(dǎo)電材料、無(wú)法加工高硬度材料等。其次，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)加工過(guò)程中的火花擊穿容易造成工件表面的殘留物，導(dǎo)致加工精度不高。此外，電極磨損也是影響加工結(jié)果的一個(gè)重要因素。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們提出了一些改進(jìn)措施。首先，我們可以嘗試使用其他加工技術(shù)或工藝方法來(lái)克服電火花加工技術(shù)的局限性。其次，在操作過(guò)程中，我們可以提高加工過(guò)程的管理水平，定期清理工件表面的殘留物，減少火花擊穿對(duì)加工結(jié)果的影響。最后，我們需要加強(qiáng)對(duì)電極的管理和維護(hù)，及時(shí)更換磨損嚴(yán)重的電極，以提高加工質(zhì)量和效率。

四、總結(jié)與展望

通過(guò)本次電火花加工實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電火花加工技術(shù)有了更深入的了解，提高了對(duì)電火花加工原理和操作流程的理論和實(shí)踐操作能力。雖然我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中遇到了一些問(wèn)題和困難，但通過(guò)總結(jié)和分析，我們也提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們需要進(jìn)一步掌握電火花加工技術(shù)的理論與實(shí)踐，學(xué)習(xí)和掌握更多的加工參數(shù)、加工工藝和操作技巧。同時(shí)，我們還需要關(guān)注電火花加工技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，了解新的設(shè)備和材料的應(yīng)用，不斷提高自己的加工水平和技能。

總之，本次電火花加工實(shí)訓(xùn)報(bào)告對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐都具有重要的意義。通過(guò)實(shí)踐操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)與分析，我們對(duì)電火花加工技術(shù)的理論和實(shí)踐操作能力得到了提高，為今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們將能夠更好地應(yīng)用電火花加工技術(shù)，提高加工質(zhì)量和效率。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇2)

學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

一、引言

學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛技能培訓(xùn)，以提高他們?cè)诘缆方煌ò踩矫娴乃刭|(zhì)和能力。通過(guò)實(shí)際的訓(xùn)練操作，學(xué)生能夠理解交通規(guī)則，正確行駛車(chē)輛，并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種道路情況和狀況。本文將詳細(xì)總結(jié)學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷、收獲和感悟。

二、實(shí)訓(xùn)情況

學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)按照一定的課程安排進(jìn)行。首先，學(xué)生接受理論知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通法規(guī)、標(biāo)志、信號(hào)等相關(guān)知識(shí)。其次，學(xué)生進(jìn)行車(chē)輛操控技能訓(xùn)練，包括起步、變速、剎車(chē)、轉(zhuǎn)彎等，從簡(jiǎn)單的操作到復(fù)雜的場(chǎng)景應(yīng)對(duì)。最后，學(xué)生進(jìn)行實(shí)地道路駕駛訓(xùn)練，模擬真實(shí)路況，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

三、實(shí)訓(xùn)收獲

1.提高交通安全意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)交通法規(guī)和實(shí)際操控車(chē)輛，學(xué)生對(duì)于道路交通安全有了更深的認(rèn)識(shí)。他們明白遵守交通規(guī)則的重要性，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)益，避免交通事故的發(fā)生。

2.掌握基本駕駛技能：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操控車(chē)輛，掌握了起步、變速、剎車(chē)和轉(zhuǎn)彎等基本駕駛技能。他們能夠隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜道路狀況，提高了駕駛技術(shù)的熟練度。

3.培養(yǎng)應(yīng)變能力：學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，面對(duì)各種未知情況和突發(fā)事件，需要靈活應(yīng)對(duì)。通過(guò)實(shí)際操作和教練的指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會(huì)了正確判斷，迅速作出反應(yīng)，保證了行駛安全。

4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神：在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生不僅需要個(gè)人能力，還需要與教練和其他學(xué)員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。只有大家形成默契，才能確保訓(xùn)練的順利進(jìn)行。

四、實(shí)訓(xùn)感悟

通過(guò)學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到駕駛技能的重要性。作為一名學(xué)生，我必須充分了解交通法規(guī)和安全知識(shí)，不僅是為了自己的安全，也是為了他人的安全。在實(shí)操課中，我深入體驗(yàn)了駕駛的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，也明確了自己的不足之處，進(jìn)一步明確了前進(jìn)的方向。同時(shí)，我也深感到駕駛是一項(xiàng)嚴(yán)肅的事務(wù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名合格的駕駛員。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生們不僅獲得了實(shí)際的駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)了遵守交通規(guī)則、尊重他人、保障安全的意識(shí)。這對(duì)于未來(lái)的駕駛習(xí)慣和行為有著深遠(yuǎn)的影響。因此，學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常有意義和必要的活動(dòng)，希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)和推廣。同時(shí)，學(xué)生們也應(yīng)該在今后的駕駛生活中時(shí)刻保持謹(jǐn)慎、安全的態(tài)度，為創(chuàng)造更加和諧安全的道路交通環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇3)

平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

在平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于設(shè)計(jì)的技巧和理念，鍛煉了自己的觀察力和創(chuàng)造力。通過(guò)對(duì)各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)踐，我逐漸了解到平面設(shè)計(jì)的重要性和應(yīng)用范圍。在本篇文章中，我將詳細(xì)講述我在平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和總結(jié)。

首先，我了解到平面設(shè)計(jì)是為了傳達(dá)信息和表達(dá)觀點(diǎn)而進(jìn)行的藝術(shù)形式。通過(guò)使用設(shè)計(jì)元素和設(shè)計(jì)原則，我們可以創(chuàng)造出富有創(chuàng)意和吸引人的設(shè)計(jì)作品。在實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)了許多與設(shè)計(jì)有關(guān)的基本概念，例如色彩理論、排版技巧和視覺(jué)層次等。這些知識(shí)非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀冇行У貍鬟_(dá)信息，并使設(shè)計(jì)更具吸引力和可讀性。

其次，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用各種設(shè)計(jì)軟件和工具來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在實(shí)訓(xùn)中，我使用了Photoshop、Illustrator和InDesign等軟件，通過(guò)它們我可以對(duì)圖像進(jìn)行編輯和處理，創(chuàng)建矢量圖形和設(shè)計(jì)頁(yè)面布局。這些軟件的使用不僅提高了我的設(shè)計(jì)效率，還使我能夠更深入地挖掘設(shè)計(jì)的潛力。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我還學(xué)到了如何進(jìn)行設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)意的培養(yǎng)。為了創(chuàng)造出獨(dú)特和有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)作品，我們需要有良好的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)造力。通過(guò)許多設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)靈感、進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，并將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)作品。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通，并理解他們的需求和期望。這對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)槲覀兊脑O(shè)計(jì)作品要符合客戶(hù)的要求并滿(mǎn)足他們的期望。

最后，我意識(shí)到平面設(shè)計(jì)實(shí)際應(yīng)用的范圍非常廣泛。不僅在平面廣告和出版物中可以看到設(shè)計(jì)的身影，設(shè)計(jì)還廣泛應(yīng)用于品牌形象、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和移動(dòng)應(yīng)用界面等各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)有了更深入的了解，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。

總結(jié)起來(lái)，平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面全面提高了自己的設(shè)計(jì)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基本概念、軟件使用和設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)，我在平面設(shè)計(jì)方面取得了很大的進(jìn)步。我相信這次實(shí)訓(xùn)將對(duì)我的設(shè)計(jì)事業(yè)產(chǎn)生積極的影響，也會(huì)成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

這次平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，不僅僅要有一定的藝術(shù)感和審美能力，更需要不斷學(xué)習(xí)和探索。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)努力，在設(shè)計(jì)行業(yè)中不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，為世界創(chuàng)造更美好的設(shè)計(jì)作品。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇4)

短暫的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)訓(xùn)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。

由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)訓(xùn)的，因此這次實(shí)訓(xùn)是比以往任何一次實(shí)訓(xùn)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)訓(xùn)的，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。

首先，這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，使我更深刻的了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。例如在實(shí)訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們?cè)撊绾纬浞挚紤]受力狀況和選用計(jì)算模型?通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)部分構(gòu)件的測(cè)量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計(jì)算原理，使我對(duì)以前的專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的__區(qū)五建所承建的__工商行政管理局高層住宅樓工程，所有工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)訓(xùn)中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)訓(xùn)，應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)訓(xùn)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)訓(xùn)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇5)

電火花實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)結(jié)尾

通過(guò)電火花實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電火花加工的原理、設(shè)備和操作技術(shù)有了更深入的了解。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多重要的知識(shí)和技能，也體驗(yàn)到了實(shí)際操作的難度和挑戰(zhàn)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了電火花加工的重要性和應(yīng)用前景，以及自己作為一名工程師在其中的責(zé)任和角色。

首先，在實(shí)訓(xùn)中，我了解到電火花加工是一種精密加工方法，可以用于加工高難度、高精度的工件。這種加工方法可以在各種材料上實(shí)現(xiàn)高精度的加工，并且不會(huì)對(duì)工件表面造成明顯的變形和損傷。通過(guò)調(diào)整放電參數(shù)和工藝流程，可以實(shí)現(xiàn)不同形狀、不同尺寸的孔、槽和凹凸面的加工，具有很高的自由度和靈活性。

其次，實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了電火花加工的設(shè)備和工藝流程。電火花加工設(shè)備主要包括放電機(jī)、電極、冷卻系統(tǒng)和控制系統(tǒng)等組成部分。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了正確安裝電極，調(diào)整放電機(jī)參數(shù)，選擇適當(dāng)?shù)墓に嚵鞒毯图庸?shù)，以及掌握了放電過(guò)程中的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)故障處理方法。這些操作技巧和知識(shí)對(duì)于保證加工質(zhì)量和提高工作效率非常重要。

最后，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了電火花加工在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性和應(yīng)用前景。隨著科技的不斷發(fā)展，對(duì)于高精度加工的需求也越來(lái)越大。電火花加工作為一種高精密加工方法，可以滿(mǎn)足這一需求，并且具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，例如航空航天、汽車(chē)制造、模具制造等。作為一名工程師，我應(yīng)該熟練掌握電火花加工的原理和技術(shù)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

總之，通過(guò)這次電火花實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)電火花加工的知識(shí)和操作技巧，也明確了自己作為工程師在其中的責(zé)任和角色。我相信在今后的工作中，我將能夠充分發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，在電火花加工領(lǐng)域中不斷探索和創(chuàng)新，為我國(guó)制造業(yè)的發(fā)展做出一份力量。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇6)

在點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)課上，老師在電腦上播放的視頻，里面的銀行點(diǎn)鈔員那高超的點(diǎn)鈔技能，讓我驚詫不已，原來(lái)鈔票還可以這樣的四指撥動(dòng)，只見(jiàn)她們那熟練地用左手手指固定好點(diǎn)鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過(guò)十來(lái)次，手有微酸。問(wèn)及老師點(diǎn)的如此高超，傳授技能技巧和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，老師看了我點(diǎn)鈔四指手法時(shí)說(shuō)，你指法撥的已經(jīng)對(duì)了。我反問(wèn)，那你撥的如此之快，有何捷徑?老師面有微笑：熟能生巧。在未學(xué)習(xí)之前每到銀行來(lái)辦業(yè)務(wù)看到人家快速又準(zhǔn)確的點(diǎn)鈔我總羨慕不以。我覺(jué)定學(xué)好點(diǎn)鈔這門(mén)基本功，因?yàn)樵趯?shí)際操作中為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)，點(diǎn)鈔的快慢直接影響到客戶(hù)對(duì)你個(gè)人甚至整個(gè)單位形象的看法。

在課上老師給我們看了不少關(guān)于點(diǎn)鈔的視頻，但其中我印象最深刻的不僅僅是銀行點(diǎn)鈔人員的點(diǎn)鈔速度還有點(diǎn)鈔人員的點(diǎn)鈔方法，雖然我們學(xué)的方法并不多，但我比較喜歡其中單指單張，也就是我們考試的方法。直到現(xiàn)在我仍然記得單指單張的步驟，用一個(gè)手指一次點(diǎn)一張的方法叫單指單張點(diǎn)鈔法。這種方法是點(diǎn)鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，適用于收款、付款和整點(diǎn)各種新舊大小鈔票。這種點(diǎn)鈔方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易發(fā)現(xiàn)假鈔票及殘破票，缺點(diǎn)是點(diǎn)一張記一個(gè)數(shù)，比較費(fèi)力。具體操作方法：左手橫執(zhí)鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔票正面左端約四分之一處，食指與中指在鈔票背面與拇指同時(shí)捏住鈔票，無(wú)名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票，食指伸直，拇指向上移動(dòng)，按住鈔票側(cè)面，將鈔票壓成瓦形，左手將鈔票從桌面上擦過(guò)，拇指順勢(shì)將鈔票向上翻成微開(kāi)的扇形，同時(shí)，右手拇指、食指作點(diǎn)鈔準(zhǔn)備。左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指尖逐張向下捻動(dòng)鈔票右上角，捻動(dòng)幅度要小，不要抬得過(guò)高。要輕捻，食指在鈔票背面的右端配合拇指捻動(dòng)，左手拇指按捏鈔票不要過(guò)緊，要配合右手起自然助推的作用。右手的無(wú)名指將捻起的鈔票向懷里彈，要注意輕點(diǎn)快彈。與清點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行。在點(diǎn)數(shù)速度快的情況下，往往由于記數(shù)遲緩而影響點(diǎn)鈔的效率，因此記數(shù)應(yīng)該采用分組記數(shù)法。把10作1記，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20)，以此類(lèi)推，數(shù)到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(即100)。采用這種記數(shù)法記數(shù)既簡(jiǎn)單又快捷，省力又好記。但記數(shù)時(shí)機(jī)默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準(zhǔn)又快。還記得人工點(diǎn)鈔的基本步驟：拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章。

在20度堂課中，我雖然只學(xué)到其中極少部分的點(diǎn)鈔方法，相比沒(méi)學(xué)過(guò)點(diǎn)鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發(fā)牌一樣的去點(diǎn)鈔，而當(dāng)時(shí)每拿到一疊鈔票時(shí)，我的心就開(kāi)始羨慕那些銀行的點(diǎn)鈔人員，現(xiàn)在學(xué)過(guò)點(diǎn)鈔之后我就在沒(méi)有之前的困惑了。在上課的時(shí)候雖然老師看見(jiàn)我們男生沒(méi)有怎么練習(xí)，看起來(lái)就是在玩，其實(shí)我們?cè)偻孢^(guò)之后就會(huì)相互之間計(jì)時(shí)，看誰(shuí)的時(shí)間最快，然后就開(kāi)始像那個(gè)最快的人學(xué)習(xí)手法，點(diǎn)鈔課雖然集中在星期二的下午，但我們平常都會(huì)利用課余的時(shí)間，或者晚上睡覺(jué)之前進(jìn)行點(diǎn)鈔，在我們看來(lái)點(diǎn)鈔就相當(dāng)于游戲一樣，完全沒(méi)有當(dāng)成是一門(mén)課程去學(xué)習(xí)，只要練習(xí)的時(shí)間稍多一點(diǎn)，手法正確，時(shí)間就一定能快起來(lái)。在我們最后學(xué)習(xí)的扎把中，我們多數(shù)人扎的鈔票一旦扯其中一張就會(huì)掉下，于是我們有的問(wèn)老師，有的問(wèn)同學(xué)，有的在電腦中查扎把的手法，于是在學(xué)習(xí)扎把后的第二次上課中，基本上男生都會(huì)扎把了，沒(méi)有鈔票掉下的現(xiàn)象發(fā)生了。

我自己在這門(mén)實(shí)訓(xùn)課上，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得點(diǎn)鈔就像游戲一樣好玩，開(kāi)始學(xué)的四指四張，看著視頻中的銀行工作者點(diǎn)鈔幾秒中就數(shù)完了，我想我一定能跟他們數(shù)的差不多快，于是在視頻還沒(méi)完就開(kāi)始點(diǎn)鈔，結(jié)果我心中想快點(diǎn)數(shù)，可是手上的速度怎么也跟不上，于是在老師說(shuō)今天學(xué)習(xí)四指四張后，我開(kāi)始練習(xí)，直到剛開(kāi)始的點(diǎn)鈔卷都爛了，我的速度才快樂(lè)一點(diǎn)，當(dāng)老師說(shuō)誰(shuí)能演示時(shí)，我的速度比剛開(kāi)始要快多了，雖然沒(méi)有進(jìn)行演示，但我也沒(méi)有覺(jué)得灰心，反而心中覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲遗c不會(huì)點(diǎn)鈔的我，以是一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步了，而我在后面的視頻中有的扇面點(diǎn)鈔法，我的開(kāi)扇方法跟視頻中的銀行點(diǎn)鈔人員不一樣，雖然開(kāi)扇的結(jié)果是一樣的，但我總覺(jué)得開(kāi)扇的方式比較困難，以至于開(kāi)扇幾次后點(diǎn)鈔卷就不成樣子了，后來(lái)由于這種方法不進(jìn)行考試，我也就沒(méi)進(jìn)行研究了。

點(diǎn)鈔看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是一項(xiàng)很有科學(xué)規(guī)律的業(yè)務(wù)技能，它要有節(jié)奏感，還要把握好準(zhǔn)與快的關(guān)系，要眼、手、心和諧統(tǒng)一，每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真研究、細(xì)心揣摩!可是時(shí)間一長(zhǎng)，你會(huì)覺(jué)得每天千篇一律，周而復(fù)始，實(shí)在乏味，況且當(dāng)時(shí)也缺乏經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)始終上不去，于是我也漸漸的失去了對(duì)點(diǎn)鈔的熱情。有一次無(wú)意中我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一個(gè)故事：給你一張足夠大的紙，你所要做的是重復(fù)這樣的動(dòng)作:對(duì)折，不停地對(duì)折。當(dāng)你把這張紙對(duì)折了51次的時(shí)候，所達(dá)到的厚度不是一個(gè)冰箱那么厚或者兩層樓那么高，也不是青田到北京的距離,而是這個(gè)厚度接近于地球到太陽(yáng)之間的距離。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，是不是讓你感覺(jué)好似一個(gè)奇跡?為什么看是毫無(wú)分別的重復(fù)，會(huì)有這樣驚人的結(jié)果呢?換句話(huà)說(shuō)，這種貌似突然的成功，根基何在?折紙，不是為了一遍遍的重復(fù)，而是要達(dá)到從太陽(yáng)到地球之間距離般的厚度。腳踏實(shí)地不僅僅是為了一步步地前進(jìn)，而是不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)造目標(biāo)。而點(diǎn)鈔就是這樣，需要我們周而復(fù)始的練習(xí)，最終總會(huì)有突破。

在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的我們，不管是選擇出納，會(huì)計(jì)，還是選擇財(cái)務(wù)管理，都會(huì)與錢(qián)相接觸，不少公司的專(zhuān)業(yè)技能考核都會(huì)是一些簡(jiǎn)單的東西，比如一些會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，珠算，電腦，點(diǎn)鈔等，在學(xué)過(guò)點(diǎn)鈔的我們，如果參加專(zhuān)業(yè)技能考核會(huì)為自己增加更多砝碼，不少人在上課時(shí)覺(jué)得學(xué)校開(kāi)這門(mén)課就是鬧眼子，他們認(rèn)為現(xiàn)在科技是如此的發(fā)達(dá)，點(diǎn)鈔除了在銀行中會(huì)使用外，其他的地方基本上不會(huì)用到，我認(rèn)為雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，但在不少人家中完全不會(huì)配備點(diǎn)鈔機(jī)這種機(jī)器，或者再交學(xué)費(fèi)，保險(xiǎn)，買(mǎi)房等時(shí)候都會(huì)用到大量的現(xiàn)金，我們只有學(xué)會(huì)點(diǎn)鈔這門(mén)技術(shù)，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。

通過(guò)這門(mén)實(shí)訓(xùn)課，我僅僅還只是學(xué)到了會(huì)計(jì)這個(gè)崗位中的一小部份，真正要學(xué)的還有很多很多，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，要我更加深刻的明白，知識(shí)是在平時(shí)積累的，只有每天不斷的充實(shí)自己才能在遇到問(wèn)題的時(shí)候得到解決，就像這次的實(shí)訓(xùn)，就是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)積累知識(shí)，導(dǎo)致在這一系列的練習(xí)中不順利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在剩下不多的在校期間，我會(huì)更加努力的學(xué)好知識(shí)。學(xué)校開(kāi)這門(mén)實(shí)訓(xùn)可是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我們對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)型社會(huì)里就是優(yōu)勝劣汰。我將自己的點(diǎn)鈔心得做了相應(yīng)的總結(jié)，我希望有更多的人能將熱情投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能上來(lái)。我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我也清楚，我們的腳下并沒(méi)有坦途，前方的道路上遍布著金融風(fēng)險(xiǎn)的荊棘。我們沒(méi)有退縮，我們創(chuàng)建著學(xué)習(xí)型組織，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，奮勇向前，百折不回;我也不會(huì)低頭，爭(zhēng)當(dāng)專(zhuān)家型職工披荊斬棘，勤奮爭(zhēng)先?；蛟S平凡的崗位無(wú)法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇7)

電火花實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

通過(guò)這次電火花實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電火花加工技術(shù)有了更深入的了解。本次實(shí)訓(xùn)主要包括電火花機(jī)的操作、工藝參數(shù)的調(diào)整以及實(shí)際工件的加工過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了電火花加工的重要性和廣泛應(yīng)用的前景。

首先，電火花加工技術(shù)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。相比傳統(tǒng)的機(jī)械加工方法，電火花加工不受工件硬度和材質(zhì)的限制，能夠?qū)Ω哂捕取⒋嘈圆牧线M(jìn)行高精度的加工。同時(shí)，電火花加工可以實(shí)現(xiàn)對(duì)復(fù)雜幾何形狀的零件的加工，確保工件的尺寸精度和表面質(zhì)量。這使得電火花加工在航空航天、模具制造、醫(yī)療器械等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。

其次，電火花加工技術(shù)的發(fā)展具有巨大的潛力。隨著科技的不斷進(jìn)步，電火花加工技術(shù)也在不斷改進(jìn)和完善。新型的電火花機(jī)使用先進(jìn)的控制系統(tǒng)和工藝參數(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)更高的加工效率和更高的加工精度。此外，電火花加工也與其他先進(jìn)加工技術(shù)，如激光加工和噴射加工等相結(jié)合，形成新的加工方法和裝備。這些發(fā)展趨勢(shì)將進(jìn)一步推動(dòng)電火花加工技術(shù)的應(yīng)用范圍和市場(chǎng)前景。

在本次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)際操作技巧和注意事項(xiàng)。例如，對(duì)電火花機(jī)的熟練操作和工藝參數(shù)的調(diào)整是保證加工質(zhì)量的重要因素。在實(shí)際加工過(guò)程中，精確的加工參數(shù)的選擇和合理的工藝方案的制定能夠提高加工效率和降低加工成本。此外，我還了解到了電火花加工過(guò)程中的一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，如電極磨損、電極擊穿等，在將來(lái)的實(shí)際工作中將能更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。

總之，通過(guò)這次電火花實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電火花加工技術(shù)有了更全面的了解。電火花加工技術(shù)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和廣闊的應(yīng)用前景，對(duì)于提高工件的加工精度和表面質(zhì)量具有重要意義。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步深化對(duì)電火花加工技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，為推動(dòng)電火花加工技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇8)

電火花實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

本次電火花實(shí)訓(xùn)期間，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的緊張學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)電火花加工技術(shù)有了更深入的了解和掌握。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)會(huì)了電火花加工的基本原理和操作技巧，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，我了解到電火花加工是一項(xiàng)廣泛應(yīng)用于模具制造、航空航天和汽車(chē)工業(yè)等領(lǐng)域的先進(jìn)制造技術(shù)。通過(guò)操縱電火花加工機(jī)床，可以精確地加工復(fù)雜形狀、高難度的工件，并且可以在硬度較高的材料上進(jìn)行加工。這對(duì)提高工件的加工精度和提高工作效率具有非常重要的意義。

其次，我學(xué)到了電火花加工的基本原理。電火花加工是利用電火花高熱高壓的特性，在導(dǎo)電材料上產(chǎn)生電火花放電，從而將工件表面的金屬材料剝離掉。這樣，就可以加工出所需要的形狀和尺寸。在操作中，我們需要根據(jù)工件的實(shí)際情況和要求，選擇適當(dāng)?shù)膮?shù)和工藝，合理地進(jìn)行電火花加工。

在實(shí)踐中，我也遇到了一些困難和問(wèn)題。首先，由于電火花加工是一項(xiàng)高精度的加工技術(shù)，操作要求非常嚴(yán)格。在操作中，稍有不慎或者參數(shù)設(shè)置不當(dāng)，都可能會(huì)導(dǎo)致加工質(zhì)量下降甚至工件報(bào)廢。其次，在實(shí)際操作中，我還遇到了一些材料選擇和工藝流程的困惑。不同的材料和工藝要求，對(duì)電火花加工的要求也不盡相同。因此，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我需要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)材料和工藝的了解和研究。

通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了電火花加工技術(shù)在現(xiàn)代制造中的重要性。這是一項(xiàng)高精度、高效率的加工技術(shù)，對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低生產(chǎn)成本具有重要影響。因此，作為一名工程師，我需要不斷學(xué)習(xí)和掌握這項(xiàng)技術(shù)，為企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。

總之，本次電火花實(shí)訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和掌握了這門(mén)先進(jìn)的加工技術(shù)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，也增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入研究電火花加工技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)高精度、高效率的制造貢獻(xiàn)力量。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇9)

望診實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)結(jié)尾

通過(guò)一段時(shí)間的望診實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)中醫(yī)診斷的臨床實(shí)踐理論和技能有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，并有效提高了自身的臨床實(shí)踐水平。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積極學(xué)習(xí)望診基本方法和技能，并且在師傅的指導(dǎo)下，反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，不斷總結(jié)，感受到了中醫(yī)辨證論治的獨(dú)特魅力和實(shí)用價(jià)值。

首先，我理解了望診對(duì)中醫(yī)診斷的重要性，它是中醫(yī)診斷的基礎(chǔ)、核心和靈魂，是中西醫(yī)辨證論治的根本區(qū)別。通過(guò)望色、望舌、望脈等方法，可以觀察病人的面色、舌苔、脈象等生理特征，了解病人的身體狀態(tài)和病情發(fā)展，進(jìn)而為下一步的辨證論治提供重要的參考和依據(jù)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到望診在中醫(yī)臨床中的不可替代性和實(shí)用性。

其次，通過(guò)實(shí)際操作，我掌握了望診的基本技能和要點(diǎn)。比如，望色需要注意面色的光澤、氣色、血麗等變化，力求全面細(xì)致，準(zhǔn)確記錄；望舌要求注意舌質(zhì)、舌苔、舌形等變化，因?yàn)樯嘣\的判斷極有可能直接影響到辨證、取法、診斷及治療的成功與否；望脈需準(zhǔn)確把握脈象的節(jié)律、走向、力度、形態(tài)及背后的內(nèi)在現(xiàn)象等，憑借對(duì)不同脈象的判斷和摸索，可以準(zhǔn)確判斷病人身體的深層次變化和判斷病性。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)，讓我對(duì)望診技能的練習(xí)更加熟練，明白了望診中的很多關(guān)鍵和注意事項(xiàng)。

最后，我認(rèn)為，望診實(shí)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)。通過(guò)不斷的望診實(shí)訓(xùn)，可以盡量減少在醫(yī)療實(shí)踐中出現(xiàn)的各種失誤。而我在日后的實(shí)踐中，將配合其他輔助檢查技術(shù)，采集更多的臨床數(shù)據(jù)，秉持嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé)的態(tài)度，完善個(gè)人的望診技巧，提高臨床診斷水平和治療質(zhì)量，為病人健康服務(wù)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇10)

持續(xù)了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)在今天晚上和teamleader短暫通話(huà)后終于結(jié)束了，我和_____的緣分也告了一個(gè)段落?？偨Y(jié)起來(lái)這次得收獲還是非常大的。在這幾個(gè)月中，我參與了基于sygno的somaris/5的開(kāi)發(fā)。了解了一個(gè)_

最重要的是對(duì)vc++的理解更加深了一步，不由也驚嘆mfc功能之強(qiáng)大。

更加沒(méi)有想到這次的收獲竟然會(huì)在離職過(guò)程中得到得。原本我不應(yīng)該是這個(gè)時(shí)間結(jié)束這次實(shí)習(xí)的，最初計(jì)劃的實(shí)習(xí)期限是一年。這次的提前離職的經(jīng)過(guò)是這樣的。原本在這三個(gè)月得shorttime結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)和公司hr談好了繼續(xù)實(shí)習(xí)的條件。

可是沒(méi)想到半月后，也就是上周五teamleader突然告訴我情況有些變化。由于我非常反感出爾反爾的做法，并且還是在這樣的大公司里。所以，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有仔細(xì)分析情況的變化的原因，而是采取了一味的抵制。

但是，teamleader還是讓我周末回去思考下到周一再給他答復(fù)?？墒亲尨蠹叶紱](méi)有想到的是由于我目前論文即將開(kāi)題，所以我希望可以把大部分精力要放在這個(gè)上面。但是由于周五的情況突變，使我的情緒在周末受到了很大的波動(dòng)，從而不能完成原定計(jì)劃中有關(guān)論文的安排。

在這種情緒的支配下，周日晚上我決定終止實(shí)習(xí)計(jì)劃，并完成了兩封言辭非常犀利的信件，打算周一作為我對(duì)這種情況變化的_____以及和同事們的辭別信，事實(shí)上我也是這么做的。盡管我不能繼續(xù)在這里實(shí)習(xí)，我并不后悔我堅(jiān)持了自己的原則。但是，中間我忘記了很重要的一點(diǎn)，就是沒(méi)有完全弄明白情況變化的原因，就發(fā)出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不愉快的離職局面。據(jù)說(shuō)，對(duì)公司的好多人造成了非常不好的影響。

現(xiàn)在我得到的結(jié)論就是一個(gè)人能在環(huán)境突變的情況下能保持鎮(zhèn)定，并且去分析了解真相實(shí)在是太難得了，至少現(xiàn)在我還沒(méi)有做到。以后，我會(huì)盡力去做，希望不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這在我未來(lái)的人生將會(huì)是一段寶貴的經(jīng)歷。

我也和你有過(guò)同樣的經(jīng)歷，前面呆過(guò)的小公司對(duì)承諾的實(shí)現(xiàn)總是拖拉遮掩，最后我當(dāng)面和老板狠狠吵了一架，并且占了上風(fēng)，把自己積累的對(duì)他的成見(jiàn)和輕視都傾瀉而出，當(dāng)時(shí)大家都很不愉快，但我覺(jué)得很暢快，而且走的很瀟灑。但這也是我權(quán)衡利弊后做的選擇，也許我很勢(shì)利，我覺(jué)得這種小公司和我今后不會(huì)有交叉點(diǎn)，而且里面沒(méi)有我在意，想建立友誼的人，所以可以輕易fireboss，你實(shí)習(xí)的公司是有影響力的大公司，這種情況下友好離職自然是的選擇，也為自己留條后路，可以前緣再續(xù)，這是個(gè)人看法，也希望你從中有所收獲，也和我分享。

實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，雖然只有短短的_天，但卻給我留下了深刻的印象，我實(shí)習(xí)的部門(mén)it中心，雖然人數(shù)不是很多，但里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情，以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)！每次遇到不懂的問(wèn)題，或者通過(guò)當(dāng)面交流，或者通過(guò)郵件，it部門(mén)的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋?zhuān)屛覀涓泄奈?！和另外一名和我同樣是?shí)習(xí)生李卿交流也讓自己從他那學(xué)到了很多的東西！我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的人生經(jīng)歷，對(duì)我以后走上工作崗位打了一劑很強(qiáng)的預(yù)防針，收益非淺。具體來(lái)說(shuō)，以下是我_

1，對(duì)公司有了總體的認(rèn)識(shí)，熟悉了公司的環(huán)境，對(duì)所在部門(mén)it中心的工作職責(zé)有了明確的了解。

2，對(duì)公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆辛酥庇^的認(rèn)識(shí)，對(duì)局域網(wǎng)的組建，子網(wǎng)的劃分，ip地址的分配，以及如何配置子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)驗(yàn)！

3，通過(guò)和工作人員去配線(xiàn)房、核心機(jī)房檢查，增強(qiáng)了對(duì)工作中遇到故障的更加感性的認(rèn)識(shí)。

4，熟悉了notes這個(gè)群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。

5，通過(guò)在線(xiàn)bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇到的問(wèn)題。

6，了解了用戶(hù)notes郵件恢復(fù)、備份策略以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件。

7，旁聽(tīng)了it中心關(guān)于qa、cc、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓(xùn)，接觸到了軟件開(kāi)發(fā)流程，規(guī)范，以及檢查單方面的知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(篇11)

高職高專(zhuān)教育培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,學(xué)校為了培養(yǎng)我們學(xué)生的創(chuàng)新精神和和工程實(shí)踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)，故在底13周帶領(lǐng)全校學(xué)生進(jìn)行為期一周的實(shí)訓(xùn)，在時(shí)間中互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

現(xiàn)在我們已步入大二下學(xué)期，經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)我們計(jì)算機(jī)控制專(zhuān)業(yè)有了比較全面的認(rèn)識(shí)和理解，但在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)走出校園，真正切身感受本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。所以在實(shí)訓(xùn)之前，本專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！

第一天的實(shí)訓(xùn)，我們?nèi)チ松钲诎巳痣姎庥邢薰?，在去公司之前，公司的史總?jīng)理特地抽空來(lái)到本班，對(duì)艾克瑞公司以及他們公司所開(kāi)發(fā)研究的產(chǎn)品進(jìn)行了一系列的講解。所謂“艾克瑞”也就是根據(jù)英文“ｘｒａｙ”直翻譯過(guò)來(lái)的，也就是生產(chǎn)ｘ光。通過(guò)他的講解，我學(xué)到了很多東西，比如說(shuō)ｘ線(xiàn)的產(chǎn)生，ｘ線(xiàn)的特點(diǎn)以及組成等等。ｘ光機(jī)主要是用于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，我們都知道ｘ光的醫(yī)療效果是很顯著的，可見(jiàn)它的發(fā)明及應(yīng)用，對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)生活，作出了多么巨大的貢獻(xiàn)。

第二天我們同樣去了艾克瑞公司，哪天讓我真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。因?yàn)樽鲩_(kāi)發(fā)研究的地方都是沒(méi)有空調(diào)的，溫度很高，看著那些技術(shù)人員流著滿(mǎn)身大汗仍然對(duì)自己的工作樂(lè)此不疲，我真的很感動(dòng)也很欽佩。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。

第四天，我們?nèi)チ松钲诎偈驴蓸?lè)公司，坐了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)去到那里，到達(dá)那里后給我的第一印象就是：規(guī)模龐大。不愧是世界品牌。那里的建筑也主要是以藍(lán)，白為主，真正的體現(xiàn)了了百事可樂(lè)的清爽，舒服的意念。通過(guò)公司里的工作人員的講解，知道了百事已經(jīng)有１０９年的歷史了，聽(tīng)到這里，真的很讓我驚訝?。保福梗改辏冈拢玻溉眨前偈驴蓸?lè)“pepsi-cola”誕生的日子。這是每一個(gè)關(guān)愛(ài)百事可樂(lè)的人們都引以為驕傲且不會(huì)忘卻的日子。一百多年來(lái)，百事可樂(lè)在喧囂，紛亂，競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，隨著時(shí)代的步伐，與美國(guó)和世界一起成長(zhǎng)壯大。

遺憾的是，由于停電的關(guān)系，我們沒(méi)能參觀到他們整個(gè)的生產(chǎn)過(guò)程，只是參觀了一下他們的重要生產(chǎn)線(xiàn)。真的不能簡(jiǎn)單以一個(gè)“規(guī)模龐大”的詞來(lái)形容的。在參觀的過(guò)程中，我們知道了瓶裝可樂(lè)可以每分鐘生產(chǎn)６００多瓶，而罐裝可樂(lè)，甚至每分鐘可生產(chǎn)１０００多瓶，真的很不可思議。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

突然想起魯迅先生的一句話(huà)：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

作為初涉社會(huì)的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！

走向明天，我依然走我自己！不再茫然……

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)9篇

許多領(lǐng)域都在強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)化管理，所以編寫(xiě)文檔的需求不斷增加。不要忘記范文可以提示我們?nèi)绾握_地編寫(xiě)文件。通過(guò)閱讀示例，我們可以更好地了解自己和他人。幼兒教師教育網(wǎng)小編精心挑選了一篇有價(jià)值的"實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)"，希望你們可以學(xué)習(xí)和參考，對(duì)你們有所幫助！

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇1

在做過(guò)金蝶K3實(shí)訓(xùn)之后，才對(duì)K3的生產(chǎn)流程有了一定的了解，在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題并通過(guò)摸索以及與同學(xué)的討論，這些問(wèn)題都逐一得到了解決。經(jīng)過(guò)實(shí)際操作后，對(duì)K3的生產(chǎn)管理流程才有了更深刻的理解，有了很好的動(dòng)手能力，從開(kāi)始遇到的操作性問(wèn)題，到后來(lái)出現(xiàn)一些應(yīng)用上的問(wèn)題，這說(shuō)明對(duì)K3的應(yīng)用又上了一個(gè)臺(tái)階。解決了種種問(wèn)題后覺(jué)得獲益匪淺。以下是我實(shí)訓(xùn)結(jié)束所做的總結(jié)希望能和大家分享一下。

（一）生產(chǎn)數(shù)據(jù)管理：通過(guò)BOM的有效期管理、工程變更管理、工藝路線(xiàn)管理、結(jié)合工序替代處理、成本模擬、物料替代和PDM接口功能，幫助企業(yè)建立完整生產(chǎn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理規(guī)范。

（二）主生產(chǎn)計(jì)劃管理：提供支持多種生產(chǎn)方式的主生產(chǎn)計(jì)劃和物料需求計(jì)劃，結(jié)合粗細(xì)能力計(jì)劃、生產(chǎn)預(yù)測(cè)管理、可按計(jì)劃人員及物料范圍設(shè)定的計(jì)劃策略，以及替代物料策略，制定合理的生產(chǎn)計(jì)劃，使企業(yè)生產(chǎn)安排更高效合理。

（三）物料需求計(jì)劃管理：首先進(jìn)行物料需求計(jì)劃設(shè)置、MRP計(jì)算、MRP查詢(xún)與驗(yàn)算、MRP維護(hù)與投放。

（四）生產(chǎn)任務(wù)管理：提供從生產(chǎn)任務(wù)、投料與領(lǐng)料、生產(chǎn)檢驗(yàn)與匯報(bào)，到產(chǎn)品入庫(kù)、任務(wù)單結(jié)案等業(yè)務(wù)的全過(guò)程監(jiān)督與控制，結(jié)合模擬發(fā)料、領(lǐng)料和入庫(kù)數(shù)量控制等，協(xié)助企業(yè)有效掌握各項(xiàng)制造活動(dòng)信息。

（五）粗能力計(jì)劃管理：提供粗能力計(jì)劃、粗能力查詢(xún)和調(diào)整等業(yè)務(wù)管理功能，幫助企業(yè)從能力方面有效地評(píng)估主生產(chǎn)計(jì)劃和物料需求計(jì)劃的可行性，保障企業(yè)的產(chǎn)能均衡。

（六）車(chē)間作業(yè)管理：提供車(chē)間工序排產(chǎn)及產(chǎn)品加工任務(wù)的確定、分派、執(zhí)行和流轉(zhuǎn)等功能，結(jié)合計(jì)件工資，配置產(chǎn)品、聯(lián)副產(chǎn)品與等級(jí)品的處理，幫助企業(yè)減少車(chē)間在制品，提升管理效益。

（七）委外加工管理：進(jìn)行委外生產(chǎn)任務(wù)處理、生產(chǎn)投料、模擬發(fā)料處理。

（八）重復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃管理：首先建立重復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃，分解重復(fù)生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)線(xiàn)排程、生產(chǎn)投料。

（九）設(shè)備管理：提供設(shè)備檔案、設(shè)備運(yùn)行、設(shè)備事故、保養(yǎng)、潤(rùn)滑、維修等業(yè)務(wù)管理功能，幫助企業(yè)有效地對(duì)設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性保養(yǎng)和維修，提高設(shè)備的使用壽命，從而降低成本，提高企業(yè)

問(wèn)題一：在生產(chǎn)投料單序時(shí)簿中用shift組合鍵選擇某一產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù)單，選擇后單擊關(guān)閉按鈕，返回領(lǐng)料單后，系統(tǒng)不會(huì)自動(dòng)顯示需要領(lǐng)料的物料和申請(qǐng)數(shù)量。

解決方法：只需將生產(chǎn)任務(wù)單選擇后雙擊右鍵，或者按退出按鈕即可將需要領(lǐng)料的物料和申請(qǐng)數(shù)量顯示在領(lǐng)料單中。

解決方法：左上角系統(tǒng)——設(shè)置——主控臺(tái)編輯器——允許打開(kāi)多個(gè)界面，以后不用設(shè)置都可打開(kāi)多個(gè)界面可以通過(guò)窗口來(lái)切換。

問(wèn)題三：核銷(xiāo)方式為按加工單位匯總核銷(xiāo)，在委外加工入庫(kù)核算的界面，想查詢(xún)出與某張委外加工入庫(kù)單有對(duì)應(yīng)關(guān)系的材料發(fā)出單據(jù)。

解決方法：因?yàn)槠浜虽N(xiāo)方式為按加工單位匯總核銷(xiāo)，。所以查詢(xún)出的與委外加工入庫(kù)單有對(duì)應(yīng)關(guān)系的材料發(fā)出單據(jù)有很多，包括同一加工單位其他材料發(fā)出單據(jù)，所以只能在委外加工核銷(xiāo)明細(xì)表中查看，或是核銷(xiāo)方式修改為按加工單位逐條核銷(xiāo)。

解決方法：1、可能是入庫(kù)單未審核；2、可能是入庫(kù)單處于未核銷(xiāo)狀態(tài)；

不一致。排除以上問(wèn)題后就能夠找到錄入的入庫(kù)單。

問(wèn)題五：在打開(kāi)局域網(wǎng)中其他計(jì)算機(jī)上的賬套時(shí)，提示賬套已經(jīng)損壞，但將賬套復(fù)制到本機(jī)時(shí)打開(kāi)就一切正常。

解決方法：在WindowsXP操作系統(tǒng)中，系統(tǒng)默認(rèn)的是使用簡(jiǎn)單共享。必須先禁用簡(jiǎn)單共享才可以分用戶(hù)設(shè)置共享的不同權(quán)限。首先打開(kāi)一個(gè)文件夾，在“工具”菜單中選擇“文件夾選項(xiàng)”，把“使用簡(jiǎn)單文件共享（推薦）”的選擇標(biāo)志去掉，然后與Windows20xx一樣設(shè)置共享權(quán)限。

問(wèn)題六：錄入供應(yīng)鏈單據(jù)，在按F7搜索物料的時(shí)候，希望F7查詢(xún)的默認(rèn)字段是名稱(chēng)而不是代碼。

解決方法：基礎(chǔ)資料—公共資料—物料—查看—選項(xiàng)—F7查詢(xún)默認(rèn)字段，選擇“名稱(chēng)”

問(wèn)題七：物料禁用時(shí)提示物料不能被禁用，該物料已經(jīng)被1條相關(guān)的銷(xiāo)售訂單關(guān)聯(lián)解決方法：將與此物料關(guān)聯(lián)的未執(zhí)行完的訂單關(guān)閉后，再禁用此物料問(wèn)題就會(huì)解決。

問(wèn)題八：描述錄入單據(jù)時(shí)，按F7選擇物料、供應(yīng)商等信息時(shí)，看不到“新增”、“修改”等功能按鈕？

解決方法：在基礎(chǔ)資料——公共資料——物料下，查看——選項(xiàng)下，勾選“F7界面顯示全部功能按鈕”即可。

解決方法：系統(tǒng)參數(shù)維護(hù)，單據(jù)設(shè)置，修改單據(jù)參數(shù)設(shè)置，選擇允許手工錄入。問(wèn)題十：?jiǎn)螕?jù)保存后得手動(dòng)去審核，無(wú)法自動(dòng)審核。

解決方法：系統(tǒng)參數(shù)維護(hù)，單據(jù)設(shè)置，修改單據(jù)參數(shù)設(shè)置，選擇單據(jù)保存時(shí)自動(dòng)審核。問(wèn)題十一：在基礎(chǔ)資料查看某一物料信息時(shí)使用搜索功能而不用每個(gè)去找。

解決方法：在功能菜單欄點(diǎn)擊管理按鍵，彈到與按F7一樣搜索界面其他基礎(chǔ)資料也可以通過(guò)此方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚋鶕?jù)企業(yè)生產(chǎn)制造管理理論，進(jìn)行生產(chǎn)制造管理的模擬，使我理解和掌握企業(yè)進(jìn)行具體生產(chǎn)制造管理的整個(gè)流程，并結(jié)合企業(yè)物流，供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理，從更全面的角度來(lái)觀察企業(yè)管理的運(yùn)作。同時(shí)，系統(tǒng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)制造管理情景的模擬，使我進(jìn)一步理解生產(chǎn)制造管理的理論以及所涉及的范圍和范圍之間的關(guān)聯(lián)性。通過(guò)生產(chǎn)制造管理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使我充分理解生產(chǎn)制造管理體系的理論知識(shí)，掌握生產(chǎn)制造管理的現(xiàn)代技術(shù)。從純粹的理論層面上升到了初步的實(shí)踐層面。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇2

一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

20__年6月7日——6月10日

二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和要求

1、加深對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的理解;

2、掌握B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作流程;

3、掌握電子商務(wù)中各功能模塊的基本功能，使學(xué)習(xí)者獲取豐富的商務(wù)管理知識(shí)和電子商務(wù)操作的感性認(rèn)識(shí);

4、了解電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)的發(fā)展動(dòng)向;

5、熟練運(yùn)用安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程和內(nèi)容

(一)浙科電子商務(wù)模擬軟件應(yīng)用

《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》集培訓(xùn)、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐功能為一體，極大程度的滿(mǎn)足了電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的需要。模擬環(huán)境包括了BTB、BTC、CTC、BTC和在線(xiàn)拍購(gòu)幾大交易類(lèi)型。不同角色的學(xué)生可以在權(quán)限范圍內(nèi)自主操作和使用這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的服務(wù)項(xiàng)目，通過(guò)通過(guò)建立自己的企業(yè)，創(chuàng)建企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)郵箱申請(qǐng)、數(shù)字證書(shū)申請(qǐng)/安裝、EDI申請(qǐng)、產(chǎn)品生產(chǎn)、采購(gòu)、庫(kù)存、財(cái)務(wù)管理、信息發(fā)布、投標(biāo)、出口、客戶(hù)管理、事件任務(wù)管理、履行合同、金融業(yè)務(wù)、在線(xiàn)支付、轉(zhuǎn)帳、記帳、出運(yùn)貨物、收貨……等操作，完成相關(guān)業(yè)務(wù)流程，小秘書(shū)的提醒功能，幫助學(xué)生及時(shí)處理各種業(yè)務(wù)，從而為自己扮演的角色獲得利潤(rùn)或滿(mǎn)足需求。主要是在電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的模擬平臺(tái)上面進(jìn)行的.操作，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們自主組隊(duì)，還選了小組長(zhǎng)，模擬了B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作，各個(gè)成員都扮演不同的角色，剛開(kāi)始我們都不是很熟練，要做好這些操作也并非一件容易的事，因?yàn)檫@里面每一個(gè)細(xì)節(jié)的操作都是很重要的，稍有錯(cuò)誤就完成不了交易。但是我們有不懂的問(wèn)題都向老師討教，在老師認(rèn)真的指導(dǎo)以及我們隊(duì)員默契的配合下，我們團(tuán)隊(duì)都一一克服了困難，我們的操作進(jìn)步很快，隨著一個(gè)個(gè)角色的成功扮演和一個(gè)個(gè)流程的順利操作后，我們都體會(huì)到了那份收獲的喜悅感。這次的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并且熟練地掌握了相關(guān)流程，為我們以后更好地學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)電子商務(wù)安全認(rèn)識(shí)

一、從上世紀(jì)90開(kāi)始出現(xiàn)電子商務(wù)模式，我國(guó)的電子商務(wù)取得了快速的發(fā)展。子商務(wù)的廣度和深度空前擴(kuò)展，已經(jīng)深入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和日常生活的各個(gè)方面。但是，也有一些制約電子商務(wù)發(fā)展的因素，安全問(wèn)題就是中之一。安全問(wèn)題不僅造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且嚴(yán)重打擊人們對(duì)電子商務(wù)的信心。電子商務(wù)的安全認(rèn)識(shí)是我們實(shí)訓(xùn)的最后一個(gè)內(nèi)容，通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們基本上熟練地運(yùn)用了安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

二、從技術(shù)方面來(lái)講，計(jì)算機(jī)行業(yè)將在完善互聯(lián)網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)路徑的基礎(chǔ)上，通過(guò)數(shù)字簽名芯片卡來(lái)加以解決。數(shù)字簽名從根本上說(shuō)是一種計(jì)算機(jī)代碼，可以與專(zhuān)門(mén)分辨發(fā)件人的電子傳輸信息相連接。數(shù)字簽名像手寫(xiě)簽名一樣，目的是確保發(fā)送信息的人不被其他任何人冒名頂替。美國(guó)的verisign公司是目前數(shù)字簽名業(yè)務(wù)的佼佼者，該公司吸引了包括微軟公司和美國(guó)政府部門(mén)在內(nèi)的眾多客戶(hù)。很多銀行期望利用芯片卡和數(shù)字簽名為網(wǎng)上銀行提供最大限度的安全。因特網(wǎng)專(zhuān)家迪爾克·黑格爾說(shuō)：“這種方法比許多銀行目前使用的個(gè)人識(shí)別編碼更為安全。”

三、從法律上為電子商務(wù)提供安全保障，就是在電子商務(wù)出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)解決有關(guān)交易方的責(zé)任和權(quán)利等法律問(wèn)題。為了彌補(bǔ)現(xiàn)有法律的不足，國(guó)際商會(huì)主持編寫(xiě)了《貿(mào)易數(shù)據(jù)交換電信傳輸統(tǒng)一行為規(guī)則》。此后，另有不少示范交換協(xié)議和準(zhǔn)則問(wèn)世。這些數(shù)據(jù)交換協(xié)議是“契約安排”的性質(zhì)，但契約安排并不能取代強(qiáng)制性立法產(chǎn)生的義務(wù)，電子商務(wù)使用現(xiàn)代電子通信手段所產(chǎn)生的法律問(wèn)題，最終還是要通過(guò)立法來(lái)解決。聯(lián)合國(guó)國(guó)際貿(mào)易法委員會(huì)1996年通過(guò)了《電子商業(yè)示范法》，旨在為電子貿(mào)易提供一套國(guó)際社會(huì)可以接受的規(guī)則，同時(shí)也為貿(mào)易合同協(xié)調(diào)提供規(guī)范準(zhǔn)則。今年6月中旬，菲律賓政府迅速頒布了電子商務(wù)法，為網(wǎng)上商務(wù)交易制定了法律標(biāo)準(zhǔn);對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的病毒或破壞活動(dòng)，以及電子盜版行為將處以罰款和最高為3年的監(jiān)禁。

四、電子商務(wù)安全需要進(jìn)一步完善的配套措施

電子商務(wù)要真正成為一種主導(dǎo)的商務(wù)模式,尤其對(duì)發(fā)展中的中國(guó)來(lái)說(shuō),發(fā)展電子商務(wù),就必須從以下幾個(gè)方面來(lái)完善配套措施:

(1)突破關(guān)鍵技術(shù)受制于人的瓶頸。

(2)我國(guó)應(yīng)盡快對(duì)電子商務(wù)的有關(guān)細(xì)則進(jìn)行立法。

(3)大力開(kāi)發(fā)大型商務(wù)網(wǎng)站,發(fā)展與之相配套的物流公司。

(4)為了確保系統(tǒng)的安全性,除了采用技術(shù)手段外,還必須建立嚴(yán)格的內(nèi)部安全機(jī)制。

(5)建立網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)日志,記錄與安全性相關(guān)的信息及事件,有情況出現(xiàn)時(shí)便于跟蹤查詢(xún)。

(6)對(duì)于重要數(shù)據(jù)要及時(shí)進(jìn)行備份,且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中存放的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)視其重要性提供不同級(jí)別的數(shù)據(jù)加密。

五、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)是指利用教學(xué)模擬環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的商業(yè)化運(yùn)用進(jìn)行觀察、了解、參與、模擬、總結(jié)和創(chuàng)造等。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)需求、提出商業(yè)設(shè)想，而且能夠找到解決技術(shù)問(wèn)題的方法，從而達(dá)到理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)、解剖專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)知專(zhuān)業(yè)知識(shí)的目的，進(jìn)一步掌握電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)規(guī)律和工作原理，加深對(duì)電子商務(wù)知識(shí)應(yīng)用的理解。

一晃一周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，回想這幾天的實(shí)訓(xùn)生活，每天都過(guò)地很有節(jié)奏，從原來(lái)單純的坐在教室里聽(tīng)聽(tīng)課，到現(xiàn)在自己每天對(duì)著電腦思考及操作，人都被輻射暈了，呵呵，還真的需要緩沖期啊，但是任務(wù)在身，我也必須趕上步伐。這次的實(shí)訓(xùn)讓我更深層次的理解一整套的電子商務(wù)。比如說(shuō)在大一學(xué)的電子商務(wù)概論，這些僅僅是書(shū)面上的知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)的去強(qiáng)化、去學(xué)習(xí)，這次實(shí)訓(xùn)正好給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。我們的實(shí)訓(xùn)分為三大內(nèi)容，包括浙科電子商務(wù)模擬軟件應(yīng)用，電子商務(wù)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，電子商務(wù)安全認(rèn)識(shí)。在老師的認(rèn)真講解指導(dǎo)下，我們獲益匪淺，不僅加深了對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的理解，而且掌握了B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作流程，還掌握了電子商務(wù)中各功能模塊的基本功能，并且獲取了豐富的商務(wù)管理知識(shí)和電子商務(wù)操作的感性認(rèn)識(shí)，了解了電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)的發(fā)展動(dòng)向，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，每天都要完成相應(yīng)的任務(wù)，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓我們養(yǎng)成了幾日事今日畢，不拖不欠的良好習(xí)慣，這樣的生活，很有節(jié)奏感，雖然遇到難題時(shí)會(huì)煩惱，但是感覺(jué)很充實(shí)，感覺(jué)自己學(xué)到了一些實(shí)用的知識(shí)，學(xué)了更多，了解了更多，也深刻明白了實(shí)踐的重要性，自己需要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，以后才能在職場(chǎng)上得到更多的機(jī)會(huì)，所以要更加努力。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化跟信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)將成為今后信息交流的熱點(diǎn)，成為關(guān)注的領(lǐng)域，電子商務(wù)不斷在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮其重要性，不可替代的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)激勵(lì)我們從現(xiàn)在開(kāi)始就有那種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，明白需要怎樣的人，需要從哪些方面完善自己，進(jìn)而不斷提高自己。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)電子商務(wù)有了更深一層的了解，也不斷拓寬了自己的思路，了解電子商務(wù)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)模式和營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程，它在以后社會(huì)不可估量的作用，讓我更有信心相信通過(guò)老師的指導(dǎo)，自己的努力將會(huì)有更好的發(fā)展。

實(shí)踐出真理。一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間非常短，但是我接觸到新的東西卻很多，這些東西給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，都可以說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，常常令我們苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自己的能力有更清楚的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。學(xué)校給我們這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，因此，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇3

在綜合件加工過(guò)程中應(yīng)用到的了線(xiàn)切割，鉗工，磨床。

底板，導(dǎo)板，嵌件的鉗工加工工藝及過(guò)程：主要用到了鉗工的基本操作即畫(huà)線(xiàn)，銼削，鋸削和鉆床打孔加工主要用到的測(cè)量工具是：游標(biāo)卡尺，刀口角尺，螺旋測(cè)微器等。注：嵌件加工應(yīng)進(jìn)行清根。3mm孔圖中未畫(huà)出。

在銼削加工時(shí)應(yīng)注意站立姿勢(shì)（鋸削相同），只有做到姿勢(shì)正確才能保證工件加工的尺寸形位等公差要求。加工中主要控制的公差或形位有：尺寸，直線(xiàn)度，平行度，垂直度，平面度等。其中尺寸的保證主要是通過(guò)不斷的測(cè)量來(lái)保證，這就要求我們必須做到勤檢查勤測(cè)量做到了這一點(diǎn)才可以做出符合尺寸要求的工件，當(dāng)然這只是其一。直線(xiàn)度，垂直度的保證則是需要用刀口角尺通過(guò)透光法來(lái)測(cè)量來(lái)保證同時(shí)需要做到兩勤即勤測(cè)量勤檢查。

孔的加工牽扯到劃線(xiàn)定位等工作在打孔時(shí)必須先用劃線(xiàn)來(lái)確定孔的位置這時(shí)應(yīng)注意的是測(cè)量基準(zhǔn)的選定，劃線(xiàn)時(shí)應(yīng)盡量用設(shè)計(jì)中心線(xiàn)定位當(dāng)設(shè)計(jì)中心與加工中心有沖突（不便測(cè)量）時(shí)，則在劃線(xiàn)過(guò)程中應(yīng)多次校對(duì)劃線(xiàn)尺和基準(zhǔn)，從而保證孔位置的精確。

在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我了解到了許多關(guān)于模具加工生產(chǎn)方面的知識(shí)，學(xué)到了學(xué)多課本上沒(méi)有的東西同時(shí)也讓我將課本上學(xué)到的與實(shí)踐可以結(jié)合起來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，這次實(shí)習(xí)考證為我以后在模具行業(yè)的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。報(bào)告中反復(fù)提到了測(cè)量，在實(shí)習(xí)過(guò)程中各位指導(dǎo)老師也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)測(cè)量才能做出合格的產(chǎn)品這道理再簡(jiǎn)單不過(guò)。以上是我對(duì)此次實(shí)習(xí)的總結(jié)，由于個(gè)人時(shí)間倉(cāng)促某些地方可能會(huì)有疏忽遺漏望指導(dǎo)，諒解。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇4

在這段時(shí)間里我不僅在做一些日常的人事工作，還參加了關(guān)于各部門(mén)第二季度績(jī)效考核指標(biāo)修訂的會(huì)議，雖然每天的會(huì)上我都只是用耳朵在聽(tīng)、用筆在記，但在大家討論的時(shí)候我也在思考。這樣不僅讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解更深一步，并且通過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間，我對(duì)于集團(tuán)六大職能部門(mén)、三大業(yè)務(wù)中心的重點(diǎn)工作有一個(gè)大致的了解。人力資源部是集團(tuán)“選人、用人、育人、留人”最核心的部門(mén)，對(duì)于集團(tuán)的各部門(mén)的工作必須要有清晰地了解，這兩周時(shí)間里我雖然有時(shí)很晚才能回家，但是真的很值得，因?yàn)槊刻煳叶伎梢詫W(xué)到很多的東西，至少這一天我有收獲，我在成長(zhǎng)。并且我相信我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我意識(shí)到的。

在剛進(jìn)__就參加了新員工入職培訓(xùn)，對(duì)__有了一定的了解，并通過(guò)培訓(xùn)使自己對(duì)以后的工作有了一定的規(guī)劃。使我們這些新人對(duì)自己的工作和未來(lái)不再盲目。每周的內(nèi)訓(xùn)，讓我們了解到公司其他部門(mén)的工作，這便于我們對(duì)整個(gè)公司有更全面的了解，也清楚的知道各部門(mén)之間應(yīng)該怎樣去配合、協(xié)作。

一、工作內(nèi)容

在這五個(gè)半月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

1、接應(yīng)聘者來(lái)電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始，通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;

2、開(kāi)試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工，并做好登記;

3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;

4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;

5、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔;

6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;

7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);

8、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字;

9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料;

10、制作20__年全廠管理人員年休表;

11、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

二、收獲及體會(huì)

我一直認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力?！扒Ю镏校加谧阆?，參加工作后我更加深刻的深刻體會(huì)到這句話(huà)的真正含義。大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)讓我們受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回想起自己的這五個(gè)半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?/p>

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好，告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開(kāi)始的，從打雜的過(guò)來(lái)的，勸我要挺得住，堅(jiān)持走過(guò)來(lái)就好了。我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以模具為主的，有很多有關(guān)模具的專(zhuān)有名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，所以也就有很多我不熟悉的工種，時(shí)間久了有關(guān)模具的知識(shí)，聽(tīng)的多了，問(wèn)的多了，也自然就明白一些了。

正因?yàn)槿绱宿k公室的關(guān)系時(shí)常顯得有點(diǎn)淡漠，人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊張，但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，辦公室里同事之間的是非，以我一個(gè)新人而言，我想我能做的就是“低頭多工作，抬頭少閑話(huà)”。且通過(guò),,這次的實(shí)習(xí)是我更加認(rèn)識(shí)到大學(xué)同學(xué)之間的關(guān)系是多么的珍貴。

三、總結(jié)

我是學(xué)商務(wù)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典理論，似乎很能說(shuō)服人，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正工作時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝和我一起工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠(chéng)的回憶。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的知識(shí)，似乎很容易，又覺(jué)得很難，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)}的匱乏。實(shí)習(xí)這五個(gè)半月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走向工作崗位之路做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)中我也會(huì)遇到挫折，遇到挫折時(shí)，我會(huì)從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。我常想一句古話(huà)“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r(shí)我會(huì)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，我會(huì)提醒自己正是挫折和教訓(xùn)才使人變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。我學(xué)會(huì)了自我寬慰，嘗試容忍挫折，做到心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。我學(xué)著化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓自己目光面向未來(lái)。

無(wú)論怎樣，能來(lái)這里實(shí)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運(yùn)。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。“如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。

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實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇5

大學(xué)期間就是應(yīng)該要多投身到社會(huì)實(shí)習(xí)中去，用更多的經(jīng)歷來(lái)充實(shí)自己，給自己充電，這是必須的，在不斷的實(shí)習(xí)中，不僅僅可以學(xué)到很多課本以外的東西，最重要的是可以在實(shí)習(xí)中提高自己的能力，我相信我能夠做到這一點(diǎn)，我對(duì)這一點(diǎn)還是很有感觸的！

一、實(shí)習(xí)目的

2012年12月至2012年6月，我在山東琴崗工程建設(shè)監(jiān)理有限公司進(jìn)行為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí)，期間被安排的工作崗位為城陽(yáng)棘洪灘港北社區(qū)工程做現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員。由于馬上面臨大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，但自己的實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及各方面的能力均十分欠缺，因此，為了強(qiáng)化對(duì)大學(xué)所學(xué)基本理論知識(shí)的理解，增強(qiáng)對(duì)實(shí)際工程的感性認(rèn)識(shí)，提升實(shí)際工程中將理論于實(shí)踐工作的能力、實(shí)際動(dòng)手操作能力，增加自身素質(zhì)能力，同時(shí)也通過(guò)實(shí)習(xí)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準(zhǔn)備，故進(jìn)行此次實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

一）、熟悉工程基本資料

1、工程概況

本工程名稱(chēng)為城陽(yáng)棘洪灘舊村改造建筑工程。它融商場(chǎng)、居住、車(chē)庫(kù)、人防、公園為一體的多功能大型建筑。工程位于青島市城陽(yáng)區(qū)棘洪灘街道港北社區(qū)

2、監(jiān)理工作范圍

本工程監(jiān)理工作范圍為工程施工階段及保修階段監(jiān)理：監(jiān)理單位在簽定監(jiān)理合同后開(kāi)展監(jiān)理工作，在項(xiàng)目建設(shè)單位授權(quán)范圍內(nèi)，在施工階段、保修階段，作好工程項(xiàng)目建設(shè)的安全監(jiān)控、質(zhì)量控制、工期控制、投資控制、合同管理、信息管理以及工程建設(shè)相關(guān)方的協(xié)調(diào)工作，并處理監(jiān)理任務(wù)范圍內(nèi)全部索賠與結(jié)算，以及其它相關(guān)事宜。服務(wù)期限為天（自2011年1月25日至2012年12月10日完成），其中施工階段監(jiān)理服務(wù)期限為440天，保修階段的監(jiān)理服務(wù)期限為12個(gè)月。

3、監(jiān)理工作依據(jù)

①、港北社區(qū)工程施工設(shè)計(jì)圖紙；

②、《港北社區(qū)工程監(jiān)理合同》；

③、《港北社區(qū)工程施工合同》；

④、與工程相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)范；

⑤、經(jīng)建設(shè)、監(jiān)理單位審定的有關(guān)本工程的設(shè)計(jì)文件及說(shuō)明文件、設(shè)計(jì)單位所作的關(guān)于本工程的設(shè)計(jì)變更、補(bǔ)充通知等書(shū)面文件。

4、監(jiān)理工作主要方法

監(jiān)理工作方法采用巡視檢查、平行檢驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證、旁站監(jiān)理的方法對(duì)工程的材料、管道安裝、試壓沖洗過(guò)程質(zhì)量進(jìn)行全方位控制。嚴(yán)格檢查驗(yàn)收程序，每完成一道工序，施工單位自檢，總包復(fù)查，監(jiān)理檢查驗(yàn)收的程序進(jìn)行，未經(jīng)檢查驗(yàn)收或檢查驗(yàn)收不合格者，不準(zhǔn)進(jìn)行下一道工序。監(jiān)理指令：對(duì)施工中出現(xiàn)的影響質(zhì)量的行為，施工中出現(xiàn)的質(zhì)量通病，監(jiān)理以口頭通知，旁站其整改，或以監(jiān)理工作聯(lián)系單，監(jiān)理通知單形式，責(zé)令施工單位進(jìn)行整改。會(huì)議形式：每周主持召開(kāi)工程例會(huì)對(duì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題與針對(duì)重要質(zhì)量問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議而做出的決議，責(zé)令施工單位進(jìn)行整改執(zhí)行。

①、現(xiàn)場(chǎng)記錄。認(rèn)真、完整記錄每日施工現(xiàn)場(chǎng)的人員、設(shè)備和材料、天氣、施工環(huán)境以及施工中出現(xiàn)的各種情況。

②、發(fā)布文件。采用通知、指示、批復(fù)、簽認(rèn)等文件形式進(jìn)行施工全過(guò)程的控制和管理。

③、旁站監(jiān)理。按照監(jiān)理合同約定，在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工程項(xiàng)目的重要部位和關(guān)鍵工序的施工，實(shí)施連續(xù)性的全過(guò)程檢查、監(jiān)督與管理。

④、巡視檢驗(yàn)。對(duì)所監(jiān)理的工程項(xiàng)目進(jìn)行的定期或不定期的檢查、監(jiān)督和管理。 ⑤、平行檢測(cè)。在承建單位對(duì)試樣自行檢測(cè)的同時(shí)，獨(dú)立抽樣進(jìn)行的檢測(cè)，核驗(yàn)承建單位的檢測(cè)結(jié)果。

⑥、協(xié)調(diào)。對(duì)參加工程建設(shè)各方之間的關(guān)系以及工程施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和爭(zhēng)議進(jìn)行的調(diào)解。

二）現(xiàn)場(chǎng)收獲

通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，認(rèn)識(shí)了許多建筑機(jī)械，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

認(rèn)識(shí)的建筑機(jī)械有混凝土攪拌機(jī)混凝土攪拌機(jī)，系自落式，雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)，攪拌筒由齒圈轉(zhuǎn)動(dòng)，工作時(shí)正轉(zhuǎn)攪拌，反轉(zhuǎn)出料，可攪拌塑性和半干硬性混凝土，使用于一般建筑工地，道路，橋梁工程及各種混凝土構(gòu)件廠，還可以和配料機(jī)組成簡(jiǎn)易攪拌站。有固定式和移動(dòng)式兩種。還有雙臥軸強(qiáng)制式攪拌機(jī)等。鋼筋切斷機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)、鋼筋調(diào)直機(jī)、各種彎箍機(jī)、下料機(jī)。

塔吊

塔吊，塔吊是保證建筑順利進(jìn)行必不可少的機(jī)械。塔式起重機(jī)是一種塔身直立，起重臂安裝在塔頂上并能全回轉(zhuǎn)的起重機(jī)。安裝位置靠近建筑物，具有較大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結(jié)構(gòu)的施工。塔式起重機(jī)有很多種類(lèi)，常用的有軌道式，爬升式和附著式。塔式起重機(jī)的發(fā)展及其應(yīng)用在國(guó)內(nèi)雖然還不到半個(gè)世紀(jì)，但在國(guó)外已有近百年的歷史。就結(jié)構(gòu)形式而言，動(dòng)臂變幅式、水平臂架小車(chē)變幅式塔機(jī)等都曾經(jīng)在很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)各領(lǐng)風(fēng)騷，在最近幾十年水平臂架小車(chē)變幅式的自升塔機(jī)無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的市場(chǎng)上一直占據(jù)主導(dǎo)地位。塔吊作用于基礎(chǔ)的豎向力，它包括塔吊自重，壓重，傾覆力矩，包括風(fēng)荷載產(chǎn)生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業(yè)，所以塔吊也是非常危險(xiǎn)的。所以施工時(shí)必須按操作規(guī)范操作。

塔吊、電梯拆裝安全管理制度

1．大型機(jī)械設(shè)備的拆裝作業(yè)，必須由具備安裝資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)人員承擔(dān)，一般人員不得參與。

2．安拆作業(yè)前，承接單位要召集工程技術(shù)、安全部門(mén)人員一同勘察現(xiàn)場(chǎng)情況，協(xié)商制定安全技術(shù)保證措施。

3．大型機(jī)械的拆除安裝，對(duì)參加拆裝人員要進(jìn)行安全技術(shù)交底嚴(yán)格遵守拆裝程序，拆裝時(shí)要有安全監(jiān)管員和技術(shù)負(fù)責(zé)人在場(chǎng)指揮。

4．大型機(jī)械的安裝拆作業(yè)，應(yīng)遵守電氣、機(jī)械、高空作業(yè)安全規(guī)程，防止觸電、墜落、擠傷等事故。

5．安裝完畢的設(shè)備，應(yīng)符合《起重機(jī)械安全規(guī)程》和《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》之要求，并通過(guò)公司或勞動(dòng)部門(mén)驗(yàn)收后方準(zhǔn)予使用。

腳手架工程

腳手架是土木工程施工中堆放材料和工人進(jìn)行操作的臨時(shí)設(shè)備。按其搭設(shè)的位置分為外腳手架和里腳手架。在第一天的唐山對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校女生宿舍樓施工工地我看到

了雙排腳手架。工地技術(shù)員告訴我們鋼管扣件式腳手架用的鋼管直徑為48mm，厚度為

3.5mm, 長(zhǎng)度有1.5 m,2m,3.5m,4m,6m。腳手架工程必須遵循下列安全要求：

1、材料的規(guī)格、質(zhì)量必須符合有關(guān)技術(shù)規(guī)定的要求；

2、嚴(yán)格控制使用荷載，確保有較大的安全儲(chǔ)備；

3、砌筑腳手架均布使用荷載不超過(guò)2000N/m2；

4、裝飾腳手架均布荷載不超出2000N/m2；

5、在腳手架上不允許堆磚，所有外墻砌筑工程均在室內(nèi)完成。

6、立桿間距橫向1.5米，縱向1.8米，步距1.8米；

7、應(yīng)有牢固的和足夠的連墻點(diǎn)，以保證整個(gè)腳手架的穩(wěn)定性；

8、搭設(shè)過(guò)程中要及時(shí)設(shè)置聯(lián)墻桿、斜撐、剪力撐和必要的纜繩、吊索、避免在搭設(shè)中發(fā)生偏斜和傾倒；

9、腳手板要鋪滿(mǎn)、鋪平、鋪穩(wěn)，不得有探頭板；

10、搭設(shè)完結(jié)后應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收，檢查合格后才能使用；

11、作業(yè)層的外側(cè)面應(yīng)竹片圍護(hù)，并掛設(shè)密目式安全網(wǎng)；

12、每隔四層設(shè)一道斜挑網(wǎng)；

13、設(shè)置斜道以供人員上下，斜道上設(shè)置防滑條；

14、架子工必須熟悉和嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程，佩戴和使用勞動(dòng)保護(hù)用品；

15、必須有良好的防電、防雷裝置，可靠的接地裝置，同時(shí)設(shè)置避雷裝置；

16、六級(jí)以上大風(fēng)、大雪等天氣條件時(shí)，應(yīng)暫停腳手架上作業(yè)。

模板工程

模板是使混凝土構(gòu)件按幾何尺寸成型的模型板。支持和固定模板的桿件、桁架、聯(lián)結(jié)件、金屬附件、工作便橋等構(gòu)成支承體系，對(duì)于滑動(dòng)模板，自升模板則增設(shè)提升動(dòng)力以及提升架、平臺(tái)等構(gòu)成。模板工程在混凝土施工中是一種 臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的種類(lèi)較多，用途不一，構(gòu)造各異，按照形狀分為平面模板和曲面模板兩種；按受力條件分為承重和非承重模板（即承受混凝土的重量和混凝土的側(cè)壓力）；按照結(jié)構(gòu)和使用特點(diǎn)分為拆移式、固定式兩種；按其特種功能有滑動(dòng)模板、真空吸盤(pán)或真空軟盤(pán)模板、保溫模板、鋼模臺(tái)車(chē)等；按材料不同可分為木模板、竹模板、鋼木模板、鋼模板、塑料模板、

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇6

正處大四的我們面臨者即將走上社會(huì)，即將就業(yè)的壓力，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)就是為了給我們?cè)黾痈嗟臋C(jī)會(huì)：就業(yè)路上不順利可以在創(chuàng)業(yè)的路上走向輝煌。馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

通過(guò)老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團(tuán)隊(duì)，我們小組是緣夢(mèng)婚慶模擬有限公司，我們的小型公司由十位成員組成，分成5個(gè)部門(mén)。我們學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營(yíng)方式等等。我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問(wèn)題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性，要特別注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

(1)心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

(2)經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

(3)知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

(4)資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題：

一、是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，

二、是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣健＿@些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

(5)技術(shù)限制。理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復(fù)雜。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。雖然我們的緣夢(mèng)婚慶模擬有限公司在老師的指導(dǎo)下以及與其他四個(gè)公司的激烈競(jìng)爭(zhēng)下不斷的被完善，不斷的得到老師的認(rèn)可，不斷地向真實(shí)的公司靠攏……但是一旦真的付諸實(shí)踐一定會(huì)遇到更多的問(wèn)題，短短的實(shí)訓(xùn)課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善和強(qiáng)化自己的企業(yè)。

拓展延續(xù)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家和各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。

相關(guān)政策

(一)大學(xué)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實(shí)體所在地的工商部門(mén)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，注冊(cè)資金(本)在50萬(wàn)元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊(cè)資本的10%(出資額不低于3萬(wàn)元)，1年內(nèi)實(shí)繳注冊(cè)資本追加到50%以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。[1]

(二)大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢(xún)業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，經(jīng)稅務(wù)部門(mén)批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，經(jīng)稅務(wù)部門(mén)批準(zhǔn)，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對(duì)外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，經(jīng)稅務(wù)部門(mén)批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅一年。

(三)各國(guó)有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡(jiǎn)化程序，提供開(kāi)戶(hù)和結(jié)算便利，貸款額度在2萬(wàn)元左右。貸款期限最長(zhǎng)為兩年，到期確定需延長(zhǎng)的，可申請(qǐng)延期一次。貸款利息按照中國(guó)人民銀行公布的貸款利率確定，擔(dān)保最高限額為擔(dān)?；鸬?倍，期限與貸款期限相同。

(四)政府人事行政部門(mén)所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，免費(fèi)為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱(chēng)、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費(fèi)查詢(xún)?nèi)瞬?、勞?dòng)力供求信息，免費(fèi)發(fā)布招聘等服務(wù);適當(dāng)減免參加人才集市或人才勞務(wù)交流活動(dòng)收費(fèi);優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測(cè)評(píng)服務(wù)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇7

針對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)該怎樣去轉(zhuǎn)變學(xué)生的這種想法?運(yùn)用哪些管理技巧讓教師能輕松地落實(shí)技能訓(xùn)練任務(wù)呢?這些問(wèn)題的關(guān)鍵要看鉗工指導(dǎo)教師的管理能力和工作技巧。以下筆者從教師角度談?wù)勅绾谓鉀Q這些存在的問(wèn)題。

教師在實(shí)習(xí)前可帶學(xué)生到以機(jī)修、裝配為主的企業(yè)車(chē)間去參觀，在參觀過(guò)程中要注重介紹鉗工技能在實(shí)際操作中的綜合應(yīng)用?；貋?lái)后與學(xué)生共同談?wù)剠⒂^的感受，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生充分意識(shí)鉗工技能在生產(chǎn)中的重要性，說(shuō)明鉗工是一項(xiàng)綜合性工種，其包含的內(nèi)容非常之廣，包括普通鉗工、機(jī)修鉗工、工具鉗工等，而現(xiàn)在要進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)就是為學(xué)習(xí)更多技能打下良好的基礎(chǔ);同時(shí)鉗工也是機(jī)械制造業(yè)中不可缺少的工種，至今尚無(wú)合適的機(jī)械設(shè)備能直接代替，相反在有些行業(yè)，鉗工的作用還越來(lái)越重要了;鉗工技能掌握得好，對(duì)學(xué)習(xí)其他機(jī)械專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能會(huì)帶來(lái)很大的幫助，對(duì)提高個(gè)人綜合素質(zhì)極其有益。只要能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到鉗工的重要性，就能激發(fā)出他們學(xué)習(xí)鉗工的興趣，配合老師積極參與實(shí)習(xí)訓(xùn)練。

有些教師面對(duì)一個(gè)有四五十人的大班級(jí)，完成從設(shè)計(jì)課題到示范操作(基本技能訓(xùn)練階段有這過(guò)程，工件制作階段則沒(méi)有示范操作的過(guò)程)、巡回指導(dǎo)、檢查精度到集中總結(jié)講解，一個(gè)課題結(jié)束往往累得要死，回頭看看卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的情況并不太理想。如何運(yùn)用管理技巧讓教師輕松完成技能訓(xùn)練任務(wù)呢?從以上幾個(gè)教學(xué)過(guò)程看，教師覺(jué)得忙和累的過(guò)程主要集中在巡回指導(dǎo)和精度檢測(cè)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@兩環(huán)節(jié)伴隨著實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，如事事親為，則工作量非常大。以下分享幾種既輕松自己又能較好落實(shí)任務(wù)的管理方法。

將一個(gè)班級(jí)學(xué)生分成幾組，8人左右一組最為合適，每組在實(shí)習(xí)過(guò)程中選出組長(zhǎng)，對(duì)組長(zhǎng)的要求是技能相對(duì)出眾，在完成自己的任務(wù)同時(shí)，還有精力擔(dān)任起本組的工藝分析、誤差分析，并促進(jìn)整組任務(wù)的的順利完成。這樣選拔出的組長(zhǎng)大多不是原班干部，而是班級(jí)中人聰明但不安分，調(diào)皮但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。選拔他們當(dāng)組長(zhǎng)，能使他們擁有久違的自豪感和成就感，給他們正面的激勵(lì)，使他們感到新鮮而又充滿(mǎn)積極性，從而承擔(dān)該組小指導(dǎo)人的角色。這樣既解決了他們不安分在管理上帶來(lái)的問(wèn)題，又解決了實(shí)習(xí)教師教學(xué)人手不夠的難題，可謂一舉兩得。

以游戲的形式進(jìn)行組與組之間的比賽，看哪一組整體工件質(zhì)量保證得最好。這樣使一個(gè)小組成為一個(gè)整體，動(dòng)作要領(lǐng)先達(dá)到規(guī)范的同學(xué)為了整組的榮譽(yù)會(huì)自覺(jué)地幫助本組其他同學(xué)。在幫助過(guò)程中，使學(xué)生的技能得到提高，同學(xué)友誼得到增強(qiáng)，使每位先完成任務(wù)的同學(xué)都能成為小輔導(dǎo)教師。每次階段性實(shí)習(xí)完成后，根據(jù)不同質(zhì)量等級(jí)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)放不同顏色的實(shí)習(xí)成績(jī)卡，留作紀(jì)念。對(duì)于質(zhì)量完成較好的學(xué)生，可以結(jié)合學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例，送發(fā)陽(yáng)光卡(此卡可作為班級(jí)行為規(guī)范分的加分項(xiàng)目)。

學(xué)生對(duì)剛開(kāi)始的技能訓(xùn)練充滿(mǎn)了好奇，總是迫不及待地想走入實(shí)習(xí)教室去動(dòng)手嘗試。但是這種新鮮感的持續(xù)時(shí)間是非常短暫的，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生的積極性就會(huì)消退。如何持續(xù)保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?這要從增加趣味性課題，正面激勵(lì)學(xué)生入手。教師應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容和要求，通過(guò)選擇具有一定趣味性、針對(duì)性、實(shí)用性的訓(xùn)練課題，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在趣味課題的加工中找出自身的差距，體驗(yàn)鉗工技能的神奇，從而提高實(shí)習(xí)訓(xùn)練的實(shí)效性。如在設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單工件的制作時(shí)，盡量選取日常生活中能接觸到的工件，如榔頭、六角螺母等工件。然后說(shuō)明制作合格的工件可作為紀(jì)念品送給學(xué)生，不合格的工件一律不得帶出，這樣在制作過(guò)程中學(xué)生會(huì)很努力按教師所要求的任務(wù)去完成。完成一件高質(zhì)量的工件，可以滿(mǎn)足學(xué)生的成就感，同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)技能的積極性。

按精度要求完成工件的制作，是學(xué)生實(shí)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)。而工件精度的合格與否要依據(jù)量具的正確使用來(lái)確定。學(xué)生在剛開(kāi)始的量具實(shí)際測(cè)量過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)讀數(shù)不準(zhǔn)、測(cè)量不規(guī)范等各種情況，因此要督促學(xué)生正確使用量具，以及在實(shí)訓(xùn)過(guò)程督查學(xué)生精度的提高情況。如果這些都要由教師來(lái)檢查，那教師將會(huì)非常忙碌，對(duì)學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成了一種自己做教師來(lái)量的依賴(lài)心理，難以形成獨(dú)立檢測(cè)的能力。以下幾種檢查方式交替使用可很好地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的檢測(cè)習(xí)慣。

(1)自檢：學(xué)生自己檢測(cè)，伴隨在工件的整個(gè)制作過(guò)程中，但學(xué)生剛開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)的一些不良使用習(xí)慣自己可能難以發(fā)現(xiàn)。

(2)互檢：小組內(nèi)交叉檢測(cè)，有小問(wèn)題請(qǐng)教組長(zhǎng)，發(fā)揮組長(zhǎng)的作用，互檢的過(guò)程基本上能將一些不良測(cè)量習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)。

(3)抽檢和全檢，這過(guò)程由教師來(lái)完成。抽檢：在平時(shí)對(duì)每組學(xué)生抽檢幾位來(lái)檢查學(xué)生的測(cè)量是否準(zhǔn)確，或?qū)W生在互檢中出現(xiàn)難以解決的問(wèn)題由教師輔助解決。全檢：對(duì)全班學(xué)生的工件全部進(jìn)行測(cè)量，打出該工件各項(xiàng)目的具體分值。全檢因?yàn)楣ぷ髁枯^大，因此主要用于階段性測(cè)試。采用全檢的方法時(shí)，要求學(xué)生上交工件之前先在每測(cè)量項(xiàng)中打出自己測(cè)量的分?jǐn)?shù)，教師在學(xué)生的分值后，也寫(xiě)上測(cè)量的結(jié)果和分值。該過(guò)程結(jié)束后，教師記錄學(xué)生自檢分和教師測(cè)量的分量，然后將工件和測(cè)量結(jié)果返回給學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)比自己測(cè)量的結(jié)果和教師的結(jié)果，進(jìn)行分析小結(jié)。如學(xué)生檢查測(cè)量的分?jǐn)?shù)和教師打出的分?jǐn)?shù)相近，說(shuō)明學(xué)生的測(cè)量比較準(zhǔn)確;如分值相差較大，則說(shuō)明學(xué)生的測(cè)量還存在一定的誤差。教師就可以根據(jù)記錄本找到測(cè)量結(jié)果相差較大的同學(xué)，要求這些學(xué)生向教師分析兩測(cè)量結(jié)果不同的原因，以此來(lái)提高學(xué)生的測(cè)量準(zhǔn)確度。

以上幾種管理方法是將教師要完成的一部分管理、指導(dǎo)和檢測(cè)任務(wù)有計(jì)劃有目的地分給每個(gè)學(xué)生，如運(yùn)用得當(dāng)既可解決教師一個(gè)人帶鉗工作又忙又累的困境，又能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主完成，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作習(xí)慣，以及積極向上的實(shí)習(xí)氛圍。

作為一名鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，要做到會(huì)教更要會(huì)管，這樣對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)勢(shì)必會(huì)起到事半功倍的功效。結(jié)合以上一些方法，再加上正確的示范、耐心的巡回指導(dǎo)、認(rèn)真的總結(jié)等，相信一定能夠在實(shí)習(xí)教學(xué)中取得良好的教學(xué)效果。

本人自實(shí)訓(xùn)以來(lái)，時(shí)光匆匆，歲月流梭。在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覍W(xué)到了作為一名鉗工所必備知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!

要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)，安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)了解我知道了實(shí)訓(xùn)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作。比如;錯(cuò)誤的工具擺放;錯(cuò)誤的操作姿勢(shì);不準(zhǔn)確的操作流程等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。

鉗工是以手工工作為主的加工體例，勞動(dòng)強(qiáng)度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高?？墒倾Q工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣矯健，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不能或難以進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧瘠的主要工種。

鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的挫。整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直。但是每當(dāng)看到自己的加工成果時(shí)，都有一種說(shuō)不出的成就感。

剛開(kāi)始實(shí)訓(xùn)時(shí)，看到那里環(huán)境惡劣，也沒(méi)心思跟著師傅學(xué)，心里很不是滋味，最后經(jīng)過(guò)師傅的經(jīng)驗(yàn)之談，我才真的明白過(guò)來(lái)。有成就的人和有技術(shù)的人都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的辛苦勞動(dòng)和付出，才有他們?nèi)缃竦某删?。只有百分之一的天分加上百分之九十九的汗水才有擁有踏入社?huì)的資本。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解，熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)，質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)對(duì)我們綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。鉗工，看似簡(jiǎn)單的挫和磨，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感。鉗工實(shí)訓(xùn)帶給我們的不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所需求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤勞自勉，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了真正的目的。

社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。作為新世紀(jì)的大學(xué)生只有多多參加實(shí)踐并掌握一門(mén)技能，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。實(shí)訓(xùn)雖短，但意義是深遠(yuǎn)的。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇8

工務(wù)高鐵線(xiàn)路維修實(shí)踐的培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

通過(guò)近來(lái)為期一個(gè)月的跟班寫(xiě)實(shí)，我深深的體會(huì)到作為一名基層干部跟班寫(xiě)實(shí)的必要性，跟班寫(xiě)實(shí)，有助于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，有利于融洽干群關(guān)系，加強(qiáng)了干部的安全管理責(zé)任。跟班寫(xiě)實(shí)，加大了我們對(duì)安全工作的精力投入。在工作中要真正樹(shù)立起表率作用，我們必須把工作的重心下沉到生產(chǎn)一線(xiàn)。跟班寫(xiě)實(shí)，使我們參與安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)全過(guò)程，使我們了解掌握了真實(shí)、生動(dòng)、具體的第一手資料，有利于我們圍繞安全薄弱環(huán)節(jié)，把握安全生產(chǎn)關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵人員管理的主動(dòng)權(quán)。并能確保工作安全性，才能提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益，才能防止出現(xiàn)危急行車(chē)安全因素和隱患。

跟班寫(xiě)實(shí)與常規(guī)檢查比較檢查時(shí)間更充分，完整參與生產(chǎn)過(guò)程檢查更全面，以排查和解決安全生產(chǎn)隱患為目的效果更直接和明顯。尤其是在本單位安全生產(chǎn)管理較為薄弱的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)跟班寫(xiě)實(shí)，其過(guò)程就是安全隱患排查的過(guò)程。突出覆蓋面，在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中，相當(dāng)多的安全隱患已經(jīng)被作業(yè)人員看慣了、習(xí)慣了，一些兩違的不規(guī)范行為在作業(yè)中時(shí)有發(fā)生。跟班寫(xiě)實(shí)，是從一個(gè)新的觀察角度審視生產(chǎn)是否標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的問(wèn)題，對(duì)生產(chǎn)流程的方方面面進(jìn)行深入、細(xì)致、全面、深層次地隱患排查。突出重點(diǎn)，橫向到邊，縱向到底，不留死角。強(qiáng)調(diào)立即整改，通過(guò)消除事故隱患有效地避免生產(chǎn)事故的發(fā)生，是安全生產(chǎn)管理工作的根本。干部的跟班寫(xiě)實(shí)，可以直接以行政手段督促對(duì)事故隱患立即排除、立即整改，從而將“安全第一，預(yù)防為主”方針落到了實(shí)處。把事故扼殺在萌芽狀態(tài)，把事故消滅在隱患階段。跟班寫(xiě)實(shí)把安全監(jiān)督工作的切入點(diǎn)提前到在發(fā)現(xiàn)安全隱患后，通過(guò)“第一時(shí)間”要求責(zé)任單位消除不安全因素，截?cái)嘤呻[患向事故演變的途徑。跟班寫(xiě)實(shí)有助于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高綜合素質(zhì)。安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。各單位的領(lǐng)導(dǎo)干部都是安全生產(chǎn)的責(zé)任人。如何在安全生產(chǎn)管理中不講空話(huà)、廢話(huà)，不鬧笑話(huà)？跟班寫(xiě)實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)干部放下架子，降低姿態(tài)，帶著誠(chéng)心到基層下訪(fǎng)學(xué)習(xí)，真正負(fù)起職責(zé)的有效方式。包括了消防安全、行車(chē)安全、設(shè)備安全、人身安全、環(huán)境衛(wèi)生安全等多種類(lèi)型。我們?cè)诖_定跟班寫(xiě)實(shí)計(jì)劃后，要有針對(duì)性的事先進(jìn)行相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)強(qiáng)，到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，拜師學(xué)藝，向一線(xiàn)作業(yè)人員請(qǐng)教相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。跟班寫(xiě)實(shí)，可以較快彌補(bǔ)我們干部在安全生產(chǎn)管理中的知識(shí)和能力“短板”使我們了解到做好一名基層管理者的使命和職責(zé)，受益匪淺。啟迪了思維、開(kāi)拓了視野，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)精益管理的方法有了更明確的認(rèn)識(shí)和了解。

對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，基層干部在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)參與者、策劃者和組織者的多重角色，雖然他職位不高，職責(zé)確不小，所以車(chē)間干部這一地位相當(dāng)重要。現(xiàn)場(chǎng)管理是衡量一個(gè)企業(yè)管理水平高低的.一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的各項(xiàng)管理沒(méi)有一項(xiàng)不是以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)施的?，F(xiàn)場(chǎng)管理是提高企業(yè)素質(zhì)的保證，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了現(xiàn)場(chǎng)管理的保證，談全面提高企業(yè)素質(zhì)只能是一句空話(huà)。一旦離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)管理來(lái)談企業(yè)管理就沒(méi)有任何意義。

作為一線(xiàn)工作的指揮者、監(jiān)督者和勞動(dòng)者，為充分調(diào)動(dòng)車(chē)間職工的勞動(dòng)積極性，并能確保工作安全性提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益，防止出現(xiàn)危急行車(chē)安全因素和工傷事件，其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是不斷通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的管理水平。 車(chē)間要輔助上級(jí)完成生產(chǎn)管理職責(zé)，一旦車(chē)間影響決策的實(shí)施，因?yàn)闆Q策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落實(shí)到實(shí)處，所以基層管理者影響決策的實(shí)施，影響企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 同時(shí)，他是職工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，起著承上啟下的作用。

作為一名高鐵線(xiàn)路維修車(chē)間干部來(lái)說(shuō)，技術(shù)能力和管理能力都要有一定基礎(chǔ)，從管理水平上來(lái)講都有待學(xué)習(xí)提高的地方，要完成車(chē)間主任交辦的工作，我們還得在實(shí)際工作中不斷提高與完善自身的素質(zhì)，首先是提高職業(yè)道德素養(yǎng)素質(zhì)，要忠誠(chéng)于企業(yè)，做事要講道德原則、講民主，有事業(yè)心，其次，是提高組織管理素質(zhì)，組織管理素質(zhì)要從提高品質(zhì)意識(shí)、成本意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效益意識(shí)等方面來(lái)抓，最后還得不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

在這次的培訓(xùn)跟班作業(yè)中，也發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，可以看出我們平常的作業(yè)還是不夠細(xì)，在作業(yè)后的地方存在螺栓松動(dòng)的現(xiàn)象，說(shuō)明我們職工責(zé)任心不強(qiáng)，回檢不按要求。處理問(wèn)題的方式方法也存在考慮不周的地方，同樣的問(wèn)題有重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象；我們的職工在作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面也有待進(jìn)一步提高。線(xiàn)路上扣件不齊，膠墊歪斜，缺少，扣壓力不足等問(wèn)題的出現(xiàn)。在今后的工作中這些問(wèn)題都得引起我們的高度重視，我們要進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。

為此，我們?cè)诠ぷ髦凶鍪虑椋瑫r(shí)刻要掌握重要性和緊急性，明白做什么事？為什么要做？什么人來(lái)做？什么時(shí)間做？什么地方做？怎樣做才能達(dá)到最佳效果？同時(shí)不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，只有這樣才能提高我們的管理水平、再加上團(tuán)隊(duì)的力量，才能出安全、出效益，才能使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中保持活力。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇9

一、前言

我是安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院圖形圖像制作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我學(xué)習(xí)photoshop軟件一年了，一年中，我受益匪淺。學(xué)習(xí)到了許多處理圖片，制作圖片的知識(shí)，也提高了自己對(duì)沒(méi)得認(rèn)識(shí)，怎樣構(gòu)圖。Photoshop是目前公認(rèn)的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計(jì)軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，所以幾乎在所有的廣告、出版、軟件公司，photoshop都是首選的平面工具。它專(zhuān)門(mén)用來(lái)進(jìn)行圖像處理的軟件。通過(guò)它可以對(duì)圖像修飾、對(duì)圖形進(jìn)行編輯，以及對(duì)圖像的色彩處理，另外，還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎所有的圖像格式和色彩模式，能夠同時(shí)進(jìn)行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得十分方便;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來(lái)無(wú)情無(wú)盡的奇特效果。

二、系統(tǒng)功能和使用說(shuō)明

1、硬件環(huán)境：PS對(duì)內(nèi)存和CPU依賴(lài)性大,如果家用，256M內(nèi)存，1.4的CPU用PS5.0或7.0就夠了。內(nèi)存512M以上，CPU至少賽揚(yáng)一代的可以用最新版本。外部設(shè)備：(1)、Pentium(奔騰)4以上處理器

(2)、128MB以上內(nèi)存(建議使用256MB)

(3)、800X600彩色顯示器(建議使用

1024X768彩色顯示器)

(4)、至少280MB可用磁盤(pán)空間

(5)、鼠標(biāo)或其他定位設(shè)備

2、軟件環(huán)境：本系統(tǒng)采用的是photoshopCS3

photoshopCS3系統(tǒng)要求windows20_sevice

pack4或更高版本

三、主題：雜志主題為簡(jiǎn)潔、時(shí)尚、浪漫這類(lèi)雜志越來(lái)越受到顧客的喜愛(ài)是現(xiàn)今比較流行的一種設(shè)計(jì)形式

四、創(chuàng)作過(guò)程及表達(dá)意圖：(介紹的是雜志3)

繪制雜志正封面：

1.新建20X30厘米分辨率為200

2.ctrl+r顯示標(biāo)尺拖拽兩條水平參考線(xiàn)和四條豎直參線(xiàn)

3.新建圖層1打開(kāi)一張花紋圖片，編輯菜單“圖像”—“調(diào)整”—“黑白”圖像”—“調(diào)整”—“亮度、對(duì)比度”調(diào)整到滿(mǎn)意為止

4.使用移動(dòng)工具將花紋托拽到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t調(diào)整到滿(mǎn)意位置

5.打開(kāi)“圖片1”使用仿制圖章工具先把圖片下面的字給調(diào)整沒(méi)，把圖片天空上的文字也調(diào)整沒(méi).【把雜志封面做漂亮，就是為了有一個(gè)好的銷(xiāo)售量。天藍(lán)色是最淺的藍(lán)，幾乎不含有紅的痕跡，是代表初始的顏色，是生物在年輕時(shí)的代表，是令人安靜并放松的顏色。藍(lán)色是萬(wàn)鳥(niǎo)翱翔后的天空和千帆過(guò)盡后的大海，寧?kù)o、明亮、干凈、透明、深邃、遙遠(yuǎn)、夢(mèng)幻、內(nèi)在、智慧……在色譜中，藍(lán)色是冷調(diào)色，但是它又是青色與品色相融合的顏色，冷靜中多了幾分感性的情感.所以，從這個(gè)方面上講，讀者應(yīng)該會(huì)比較喜歡】

6.使用移動(dòng)工具將“圖片1”托轉(zhuǎn)到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t調(diào)整到滿(mǎn)意位置

7.使用鋼筆工具繪制路徑，單擊路徑按鈕繪制一不規(guī)則形狀路徑，然后用路徑選擇工具和轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整到滿(mǎn)意位置。

8.單擊將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)按鈕，將路徑轉(zhuǎn)換為選取，按ctrl+shift+i進(jìn)行反選，按delete進(jìn)行刪除.

9.在“圖片1”天空位置打上雜志的名字“莫失莫忘”，編輯文字顏色為紅色，并添加“投影”效果.【因?yàn)榧t色代表著吉祥、喜氣、熱烈、奔放、激情、斗志。在許多國(guó)家和一些民族中，紅色有驅(qū)逐邪惡的功能。比如在中國(guó)古代，許多宮殿和廟宇的墻壁都是紅色的。在中國(guó)，紅色傳統(tǒng)上表示喜慶，比如在婚禮上和春節(jié)都喜歡用紅色來(lái)裝飾。紅色表示愛(ài)的顏色。之所以用紅色做雜志的名字與版面，是因?yàn)榧t色的波長(zhǎng)長(zhǎng)，會(huì)刺激腦部的神經(jīng)，讓人精神亢奮，所以選紅色作為雜志的版面】

10.新建圖層，把前景色調(diào)整為紅色，使用自定義形狀工具，填充像素，選擇心形進(jìn)行繪制，并選擇右側(cè)的一半進(jìn)行刪除，并添加“斜面和浮雕”效果.

11.在心形上打上“珍藏”兩個(gè)字，設(shè)置字體顏色為白色，并調(diào)整到合適大小.【白色是一種包含光譜中所有顏色光的顏色，通常被認(rèn)為是“無(wú)色”的。白色的明度最高，無(wú)色相。白色是清純純潔、神圣的象征。白色是新雪的顏色，代表來(lái)自上天的靈光，是的白色是一種與眾不同的顏色。所以白色與紅色搭配不僅給人以視覺(jué)的美感，更重要的是寓意豐富

12.在書(shū)面的憂(yōu)傷邊打上“20_—20_年光陰如字華美盛綻”字體顏色也為紅色

13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區(qū)，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消選區(qū).

14.在封面的右下角打上“大牌作者云集典藏精品故事只講給相伴五年最特別的你”【一本好的雜志最重要的就是抓住觀眾們的眼球，如何才能抓住觀眾，首先封面要漂亮，可采取適當(dāng)?shù)目鋸埵址ā?/p>

15.在封面的右上角打上“特惠價(jià)10.00元”【因?yàn)楹玫碾s志不僅要漂亮，還要價(jià)格實(shí)惠】繪制書(shū)脊

1.利用矩形選框工具，在四條相交參考線(xiàn)中繪制一矩形選框，并用紅色填充

2.利用直排文字工具打上書(shū)籍的名字“莫失莫忘”，文字顏色為白色，并添加投影效果.

3.利用直排文字工具打上“安徽國(guó)防出版社”，文字顏色為黑色，并添加內(nèi)陰影、斜面和浮雕效果

繪制雜志背面：

1.打開(kāi)圖片2編輯菜單“圖像”—“調(diào)整”—“黑白”圖像”—“調(diào)整”—“亮度、對(duì)比度”調(diào)整到滿(mǎn)意為止【是為了使背面與正面相似，但又不完全相同，所以選擇另外一種花紋】

2.打開(kāi)圖片三，使用移動(dòng)工具將圖片三托拽到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t調(diào)整到滿(mǎn)意位置

3.為了與正面圖片區(qū)別開(kāi)，所以調(diào)整不透明度為70%

4.對(duì)圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色”“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”

5.單擊橫排文字工具，在頁(yè)面單擊鼠標(biāo)左鍵輸入“7月10日震撼上市全國(guó)各大書(shū)店、報(bào)刊亭傷心童話(huà)官方淘寶店同步發(fā)售”

6.打開(kāi)圖片四：條形碼，ctrl+t調(diào)整到滿(mǎn)意位置.

7.在封面的上面，利用橫排文字工具輸入“最受歡迎男作家最浪漫愛(ài)情巔峰之作”.【雜志的封面設(shè)計(jì)，既要兼顧雜志的氣質(zhì)，又要?jiǎng)?chuàng)意，又要視覺(jué)審美.】

五、心得體會(huì)：

通過(guò)這幾天對(duì)photoshop的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)Photoshop了解的更多了，以前沒(méi)有接觸到的工具，我學(xué)會(huì)了如何使用，以前用過(guò)的工具，現(xiàn)在更加熟悉了。但是還是有些工具不能熟練應(yīng)用，說(shuō)明自己還是不夠熟練，以后會(huì)更加努力。其實(shí)，不管最后的結(jié)果會(huì)怎么樣，我們都是成功的，因?yàn)槲蚁嘈胚^(guò)程比結(jié)果更重要，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們就一直在收獲。所以，我們沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，我們都是成功的。這次實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是大家表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來(lái)，我們?cè)谶@一學(xué)期里學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的東西，只是自己感覺(jué)不到而已。我把本次兩周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能夠很好的運(yùn)用于實(shí)踐操作，還需要今后多加練習(xí)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)十三篇

對(duì)于“實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)我們?yōu)槟扑]了這篇文章，一篇優(yōu)秀的范文可以提高什么能力？有些人對(duì)寫(xiě)文檔這么一件事兒感到無(wú)從下手，范文為我們的寫(xiě)作任務(wù)提供了思路。范文能夠?yàn)槲覀兲峁└鼜V闊的寫(xiě)作視界和思路，請(qǐng)您查看以下信息！

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇1

醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的一名員工，現(xiàn)向您匯報(bào)我在實(shí)訓(xùn)中心工作的情況。

1. 職責(zé)和工作內(nèi)容

作為實(shí)訓(xùn)中心的一員，我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)協(xié)助教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程的準(zhǔn)備和教學(xué)工作。我參與了模擬病人的扮演、教學(xué)材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)器材的檢查和維護(hù)等工作。我通過(guò)扮演不同模擬病人，幫助學(xué)生進(jìn)行病情識(shí)別和處理，提供真實(shí)的臨床場(chǎng)景，使學(xué)生能夠在無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)際操作和演練。

2. 工作成果

在實(shí)訓(xùn)中心的工作中，我積極參與教學(xué)工作，取得了以下一些成果：

首先，我成功協(xié)助教師組織并進(jìn)行了多次實(shí)訓(xùn)課程。我嚴(yán)格按照教師的要求，準(zhǔn)備了相關(guān)的教學(xué)材料和實(shí)驗(yàn)器材，并確保教室的環(huán)境安全和設(shè)備的正常運(yùn)行。我通過(guò)模擬病人的角色，與學(xué)生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行病情診斷和處理，提高了學(xué)生的臨床操作技能。

其次，我認(rèn)真參與了課后反饋和總結(jié)。我與教師和學(xué)生進(jìn)行了深入的交流和溝通，在了解學(xué)生的實(shí)際需求和問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出了一些建議和改進(jìn)措施。通過(guò)與教師的合作和學(xué)生的反饋，我們對(duì)實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)，提高了實(shí)際教學(xué)效果。

另外，我還積極參加了學(xué)院組織的教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)工作中。通過(guò)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，我與其他醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作人員多次深入交流，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，進(jìn)一步提高了自己的工作能力。

3. 存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施

在實(shí)訓(xùn)中心的工作中，我也遇到了一些問(wèn)題和困難。首先，由于實(shí)訓(xùn)中心資源有限，有時(shí)難以滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)際操作的需求。我們需要進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，合理利用實(shí)訓(xùn)時(shí)間，確保學(xué)生能夠得到足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際操作。另外，部分學(xué)生在實(shí)訓(xùn)課程中的參與度較低，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)引導(dǎo)和激勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為了解決這些問(wèn)題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：首先，我會(huì)與教師緊密合作，進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，提前準(zhǔn)備好所需教學(xué)材料和實(shí)驗(yàn)器材，確保學(xué)生能夠充分參與實(shí)際操作。其次，我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題，給予積極的反饋和指導(dǎo)，并通過(guò)激勵(lì)機(jī)制提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4. 工作建議

根據(jù)我在實(shí)訓(xùn)中心的工作經(jīng)驗(yàn)和觀察，我提出了以下幾點(diǎn)工作建議：

首先，建議加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備和器材的更新和維護(hù)工作。實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備和器材是教學(xué)的基礎(chǔ)，要保證設(shè)備和器材的質(zhì)量，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

其次，建議加強(qiáng)對(duì)于模擬病人的培訓(xùn)和管理工作。模擬病人在實(shí)訓(xùn)中的扮演起著重要的作用，他們需要具備一定的臨床知識(shí)和技能，能夠在教學(xué)過(guò)程中提供準(zhǔn)確的反饋和指導(dǎo)。

最后，建議加強(qiáng)與相關(guān)臨床科室的合作和交流。通過(guò)與臨床科室的合作，實(shí)訓(xùn)中心可以獲取更多的真實(shí)病例和臨床數(shù)據(jù)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和臨床思維水平。

總結(jié)：

通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心的工作，我對(duì)醫(yī)護(hù)教育有了更深入的了解，也提高了自己的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。

謝謝！

xx醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心員工：xxx

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇2

在這段時(shí)間里我不僅在做一些日常的人事工作，還參加了關(guān)于各部門(mén)第二季度績(jī)效考核指標(biāo)修訂的會(huì)議，雖然每天的會(huì)上我都只是用耳朵在聽(tīng)、用筆在記，但在大家討論的時(shí)候我也在思考。這樣不僅讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解更深一步，并且通過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間，我對(duì)于集團(tuán)六大職能部門(mén)、三大業(yè)務(wù)中心的重點(diǎn)工作有一個(gè)大致的了解。人力資源部是集團(tuán)“選人、用人、育人、留人”最核心的部門(mén)，對(duì)于集團(tuán)的各部門(mén)的工作必須要有清晰地了解，這兩周時(shí)間里我雖然有時(shí)很晚才能回家，但是真的很值得，因?yàn)槊刻煳叶伎梢詫W(xué)到很多的東西，至少這一天我有收獲，我在成長(zhǎng)。并且我相信我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我意識(shí)到的。

在剛進(jìn)__就參加了新員工入職培訓(xùn)，對(duì)__有了一定的了解，并通過(guò)培訓(xùn)使自己對(duì)以后的工作有了一定的規(guī)劃。使我們這些新人對(duì)自己的工作和未來(lái)不再盲目。每周的內(nèi)訓(xùn)，讓我們了解到公司其他部門(mén)的工作，這便于我們對(duì)整個(gè)公司有更全面的了解，也清楚的知道各部門(mén)之間應(yīng)該怎樣去配合、協(xié)作。

一、工作內(nèi)容

在這五個(gè)半月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

1、接應(yīng)聘者來(lái)電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始，通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;

2、開(kāi)試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工，并做好登記;

3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;

4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;

5、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔;

6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;

7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);

8、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字;

9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料;

10、制作20__年全廠管理人員年休表;

11、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

二、收獲及體會(huì)

我一直認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力?！扒Ю镏?，始于足下，參加工作后我更加深刻的深刻體會(huì)到這句話(huà)的真正含義。大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)讓我們受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回想起自己的這五個(gè)半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?/p>

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好，告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開(kāi)始的，從打雜的過(guò)來(lái)的，勸我要挺得住，堅(jiān)持走過(guò)來(lái)就好了。我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以模具為主的，有很多有關(guān)模具的專(zhuān)有名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，所以也就有很多我不熟悉的工種，時(shí)間久了有關(guān)模具的知識(shí)，聽(tīng)的多了，問(wèn)的多了，也自然就明白一些了。

正因?yàn)槿绱宿k公室的關(guān)系時(shí)常顯得有點(diǎn)淡漠，人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊張，但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，辦公室里同事之間的是非，以我一個(gè)新人而言，我想我能做的就是“低頭多工作，抬頭少閑話(huà)”。且通過(guò),,這次的實(shí)習(xí)是我更加認(rèn)識(shí)到大學(xué)同學(xué)之間的關(guān)系是多么的珍貴。

三、總結(jié)

我是學(xué)商務(wù)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典理論，似乎很能說(shuō)服人，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正工作時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝和我一起工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠(chéng)的回憶。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的知識(shí)，似乎很容易，又覺(jué)得很難，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)}的匱乏。實(shí)習(xí)這五個(gè)半月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走向工作崗位之路做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)中我也會(huì)遇到挫折，遇到挫折時(shí)，我會(huì)從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。我常想一句古話(huà)“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時(shí)我會(huì)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，我會(huì)提醒自己正是挫折和教訓(xùn)才使人變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。我學(xué)會(huì)了自我寬慰，嘗試容忍挫折，做到心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。我學(xué)著化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓自己目光面向未來(lái)。

無(wú)論怎樣，能來(lái)這里實(shí)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運(yùn)。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事?！叭绻悴幌胱屪约涸诰o急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。

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實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇3

本次望診實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)主要圍繞望診實(shí)訓(xùn)的意義、實(shí)訓(xùn)過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及未來(lái)展望三個(gè)方面展開(kāi)。望診作為中醫(yī)臨床的基礎(chǔ)，對(duì)于中醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，不僅更加深入地了解了望診的技巧和方法，更加重要的是，在實(shí)踐中提高了自己的審視和思考能力，并形成了自己獨(dú)特的望診體系。未來(lái)，將不斷探索望診的深層次內(nèi)涵，為臨床工作提供更加精準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)服務(wù)。

一、望診實(shí)訓(xùn)的意義

中醫(yī)學(xué)是中國(guó)古老的學(xué)科體系，而其中的望診，則是中醫(yī)臨床的基礎(chǔ)。通過(guò)望診，醫(yī)生可以較為準(zhǔn)確地了解患者身體內(nèi)在狀況，從而做出正確的診斷和治療。因此，中醫(yī)學(xué)生掌握望診技術(shù)至關(guān)重要。本次望診實(shí)訓(xùn)，使我們更加深入地了解了望診的技巧和方法，并在實(shí)踐中提高了自己的審視和思考能力。

二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

本次望診實(shí)訓(xùn)主要包括四個(gè)方面：面部望診、腹部望診、舌診以及脈診。在實(shí)踐中，我們通過(guò)反復(fù)觀察、思考和分析，逐漸形成了自己獨(dú)特的望診體系。具體來(lái)說(shuō)，我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、注意細(xì)節(jié)

在望診過(guò)程中，要注意細(xì)節(jié)，特別是一些細(xì)小的變化，如面部的表情和顏色、舌頭的濕度和特殊的痕跡等，都是與疾病相關(guān)的重要信息。因此，一定要注意觀察到位，不要遺漏任何細(xì)節(jié)。

2、綜合分析

望診是一門(mén)綜合性強(qiáng)的技術(shù)，我們?cè)趯?shí)踐中必須要將各個(gè)方面的信息整合起來(lái)，進(jìn)行綜合分析。例如，面色蒼白、精神不振、舌苔白膩等表現(xiàn)，通過(guò)綜合其它望診方法獲得的信息，我們可以得出可能是脾胃虛弱、氣血不足的診斷結(jié)論。

3、多角度觀察

在望診中，我們需要多方面的觀察，如面部、口腔、舌質(zhì)、舌苔等不同的角度和方位。這樣才能更全面、客觀地了解病情。

三、未來(lái)展望

在未來(lái)的臨床工作中，我們將不斷探索望診的深層次內(nèi)涵，提高自己的研究能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，為患者提供更加精準(zhǔn)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們也將不斷學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓展和完善自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，為推進(jìn)中醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，本次望診實(shí)訓(xùn)，使我們更加深入地了解了中醫(yī)臨床基礎(chǔ)的望診技術(shù)，并形成了自己獨(dú)特的望診體系。在未來(lái)，我們將不斷探索中醫(yī)學(xué)的深層次內(nèi)涵，為實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、精準(zhǔn)化的醫(yī)療服務(wù)提供更加有力的支持。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇4

在建工實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我有幸獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，并且對(duì)建筑行業(yè)有了更深入的了解。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)對(duì)于專(zhuān)業(yè)課程的重要性，以及學(xué)以致用的重要性。實(shí)訓(xùn)不僅為我們提供了機(jī)會(huì)去應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，還鍛煉了我們實(shí)際操作的能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我也從中學(xué)到了許多東西，對(duì)實(shí)際工作中的問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)。

首先，通過(guò)這次建工實(shí)訓(xùn)，我對(duì)建筑行業(yè)的流程和各個(gè)環(huán)節(jié)有了更為深入的了解。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們從設(shè)計(jì)到施工，再到驗(yàn)收和監(jiān)督，每個(gè)環(huán)節(jié)都精心安排，嚴(yán)密執(zhí)行。我親身體驗(yàn)了在不同環(huán)節(jié)中所面臨的技術(shù)難題和時(shí)間壓力，這使我對(duì)建筑行業(yè)的復(fù)雜性有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)中的真實(shí)案例也讓我對(duì)建筑材料和設(shè)備有了更深入的了解，了解了它們的特性和使用方法。

其次，我通過(guò)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了自己實(shí)際操作的能力。在多個(gè)項(xiàng)目中，我親自參與了施工、安裝和搭建等工作。通過(guò)親身實(shí)踐，我了解到了實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題和解決方法。比如，在搭建腳手架時(shí)，我們需要考慮到安全、穩(wěn)定性和施工效率等因素，這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力有了更高的要求。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何使用各種工具和設(shè)備，進(jìn)行實(shí)際操作。

最后，實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們由多個(gè)小組組成，每個(gè)小組分別負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。這要求我們必須加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)各種資源和分工合作，以完成整個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有大家的齊心協(xié)力才能完成一個(gè)成功的工程項(xiàng)目。

綜上所述，建工實(shí)訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我不僅了解了建筑行業(yè)的復(fù)雜性和工作流程，也鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并為將來(lái)的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和積累，我會(huì)在今后的工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇5

電火花實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

通過(guò)這次電火花實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電火花加工技術(shù)有了更深入的了解。本次實(shí)訓(xùn)主要包括電火花機(jī)的操作、工藝參數(shù)的調(diào)整以及實(shí)際工件的加工過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了電火花加工的重要性和廣泛應(yīng)用的前景。

首先，電火花加工技術(shù)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。相比傳統(tǒng)的機(jī)械加工方法，電火花加工不受工件硬度和材質(zhì)的限制，能夠?qū)Ω哂捕取⒋嘈圆牧线M(jìn)行高精度的加工。同時(shí)，電火花加工可以實(shí)現(xiàn)對(duì)復(fù)雜幾何形狀的零件的加工，確保工件的尺寸精度和表面質(zhì)量。這使得電火花加工在航空航天、模具制造、醫(yī)療器械等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。

其次，電火花加工技術(shù)的發(fā)展具有巨大的潛力。隨著科技的不斷進(jìn)步，電火花加工技術(shù)也在不斷改進(jìn)和完善。新型的電火花機(jī)使用先進(jìn)的控制系統(tǒng)和工藝參數(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)更高的加工效率和更高的加工精度。此外，電火花加工也與其他先進(jìn)加工技術(shù)，如激光加工和噴射加工等相結(jié)合，形成新的加工方法和裝備。這些發(fā)展趨勢(shì)將進(jìn)一步推動(dòng)電火花加工技術(shù)的應(yīng)用范圍和市場(chǎng)前景。

在本次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)際操作技巧和注意事項(xiàng)。例如，對(duì)電火花機(jī)的熟練操作和工藝參數(shù)的調(diào)整是保證加工質(zhì)量的重要因素。在實(shí)際加工過(guò)程中，精確的加工參數(shù)的選擇和合理的工藝方案的制定能夠提高加工效率和降低加工成本。此外，我還了解到了電火花加工過(guò)程中的一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，如電極磨損、電極擊穿等，在將來(lái)的實(shí)際工作中將能更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。

總之，通過(guò)這次電火花實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電火花加工技術(shù)有了更全面的了解。電火花加工技術(shù)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和廣闊的應(yīng)用前景，對(duì)于提高工件的加工精度和表面質(zhì)量具有重要意義。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步深化對(duì)電火花加工技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，為推動(dòng)電火花加工技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇6

醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作人員，以下是對(duì)我在醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作進(jìn)行的述職報(bào)告。

一、工作概況

醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心是一個(gè)致力于培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員技能的重要機(jī)構(gòu)，為實(shí)習(xí)醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我在醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以及組織和策劃相關(guān)的醫(yī)療技能培訓(xùn)項(xiàng)目。

二、學(xué)生指導(dǎo)

1. 指導(dǎo)方案制定

我負(fù)責(zé)制定實(shí)訓(xùn)學(xué)生的指導(dǎo)方案，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和實(shí)踐需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)方案。我與每一位學(xué)生進(jìn)行深入的交流和了解，為他們制定合理的指導(dǎo)計(jì)劃，確保他們能夠全面學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)療技能。

2. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)

我在醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)。我會(huì)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)踐項(xiàng)目，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的醫(yī)療知識(shí)與技能。

3. 考核評(píng)估和反饋

我負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)估和反饋。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)踐情況，及時(shí)給予肯定和建議，幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提供改進(jìn)的方向。我通過(guò)多種評(píng)估方式，如考試、模擬實(shí)踐和口頭報(bào)告等，全方位地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并提供詳細(xì)的反饋意見(jiàn)。

三、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃

1. 培訓(xùn)需求分析

作為醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作人員，我負(fù)責(zé)對(duì)各類(lèi)醫(yī)療技能培訓(xùn)需求進(jìn)行分析和調(diào)研。我關(guān)注醫(yī)療領(lǐng)域的最新發(fā)展和需求變化，通過(guò)與相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家的溝通合作，了解到不同專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)需求，確保我們能夠?yàn)樗麄兲峁┖线m的培訓(xùn)項(xiàng)目。

2. 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和組織

我負(fù)責(zé)根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，設(shè)計(jì)和組織相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目。我會(huì)考慮到培訓(xùn)項(xiàng)目的整體框架，制定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，明確定義學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)踐要求。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)與相關(guān)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家進(jìn)行溝通和合作，邀請(qǐng)他們提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)講座和實(shí)踐指導(dǎo)，確保培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量和效果。

3. 培訓(xùn)效果評(píng)估和總結(jié)

我會(huì)對(duì)每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行效果評(píng)估和總結(jié)。我會(huì)與學(xué)員進(jìn)行反饋討論，了解他們對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的滿(mǎn)意度和學(xué)習(xí)收獲，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以進(jìn)一步改進(jìn)和提升我們的培訓(xùn)項(xiàng)目。

四、工作成果

通過(guò)我在醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作，我取得了以下成果：

1. 提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平

通過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)，我?guī)椭麄兲岣吡藢?zhuān)業(yè)技能水平。許多學(xué)生在我的指導(dǎo)下，逐漸掌握了基本的醫(yī)療技能，為今后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 設(shè)計(jì)和組織多個(gè)成功的培訓(xùn)項(xiàng)目

我成功設(shè)計(jì)和組織了多個(gè)醫(yī)療技能培訓(xùn)項(xiàng)目。這些培訓(xùn)項(xiàng)目受到了學(xué)員的一致好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，提升了醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)和服務(wù)水平。

3. 積極推進(jìn)醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的發(fā)展

作為醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的一員，我積極參與了醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的管理和發(fā)展。我與同事們緊密合作，共同努力，為醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)工作的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

五、存在問(wèn)題和改進(jìn)計(jì)劃

在工作中，我也意識(shí)到存在一些問(wèn)題和不足之處，我將針對(duì)這些問(wèn)題制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，以提升工作效果和質(zhì)量。具體的改進(jìn)計(jì)劃包括：

1. 加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)。

對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)較差的學(xué)生，我需要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，通過(guò)更多的輔導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

2. 加強(qiáng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家的合作。

我將加強(qiáng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家的合作，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)資源，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，提高培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量。

3. 改進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估和總結(jié)。

我將進(jìn)一步完善培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估和總結(jié)工作，提高評(píng)估的科學(xué)性和客觀性，確保培訓(xùn)項(xiàng)目的效果和質(zhì)量能夠得到充分的體現(xiàn)和提升。

以上就是我在醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心的工作概況和相關(guān)工作內(nèi)容的述職報(bào)告。我將繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和工作水平，為醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持！

此致

敬禮

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇7

電火花實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)結(jié)尾

通過(guò)這次電火花實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電火花加工技術(shù)有了更深入的了解和體驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，不僅對(duì)電火花加工的原理、方法和設(shè)備有了更清晰的認(rèn)識(shí)，還提高了自己的實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。

首先，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了電火花加工的基本原理和工藝流程。電火花加工是利用電壓高的電火花放電，在工件上形成極小的放電坑來(lái)進(jìn)行加工的一種非接觸加工方法。了解了這個(gè)原理后，我能夠更好地理解電火花加工的優(yōu)劣勢(shì)以及適用范圍。

其次，我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到了電火花加工的實(shí)際操作技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何正確設(shè)置放電參數(shù)，包括放電電壓、放電頻率、放電時(shí)間等。這些參數(shù)的選擇對(duì)電火花加工的效果有著重要的影響。我還學(xué)會(huì)了如何正確固定工件和電極，以及如何選擇合適的電極材料和形狀。這些操作技巧的掌握，使我能夠更加熟練地進(jìn)行電火花加工。

此外，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和團(tuán)隊(duì)合作，我成功地克服了這些困難。這次實(shí)訓(xùn)不僅考驗(yàn)了我的技術(shù)能力，也考驗(yàn)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)與同學(xué)的共同努力，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中取得了很好的成績(jī)。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷也讓我認(rèn)識(shí)到解決實(shí)際問(wèn)題的重要性，同時(shí)也提高了我的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。

最后，電火花實(shí)訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了新的知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了電火花加工的知識(shí)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、溝通與協(xié)作的能力。這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。

總的來(lái)說(shuō)，這次電火花實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間非常有意義的一次實(shí)踐經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電火花加工有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，提高了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的技術(shù)水平和綜合能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做出更多的努力。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇8

望診實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)結(jié)尾

通過(guò)本次望診實(shí)訓(xùn)，我深刻體驗(yàn)到了望診在中醫(yī)診斷過(guò)程中的重要性和必要性。通過(guò)望診，我們可以觀察病人的面色、舌苔、眼睛等多方面，從而了解病人的病情和病因，從而對(duì)癥下藥，提高治療效果。同時(shí)，望診并不僅僅是僅憑肉眼觀察，還需要綜合運(yùn)用其他檢查手段，比如聽(tīng)診、聞診等，從多個(gè)角度全面了解病情。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何正確使用望診儀器，如何正確認(rèn)識(shí)和觀察病人的舌苔、面色、目光等，以及如何從這些體征中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及進(jìn)行初步辨證施治。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在不足和錯(cuò)誤，比如觀察細(xì)節(jié)不夠細(xì)致，分析不夠深入等，這都需要我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我也更加深入地認(rèn)識(shí)到中醫(yī)的思維方式和診斷理念。中醫(yī)注重辨證施治，即找到病因、辨證、對(duì)癥下藥，從而達(dá)到治愈疾病的目的。這與西醫(yī)的“一病一藥”思路有本質(zhì)的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)了個(gè)體化的治療。這也是中醫(yī)長(zhǎng)期發(fā)展、廣泛應(yīng)用的一個(gè)重要原因。

總之，這次望診實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到中醫(yī)豐富的診療思想和技術(shù)，也讓我意識(shí)到自己在望診方面還有很多不足和需要提高的地方。我將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷總結(jié)、改進(jìn)和提高自己的能力，爭(zhēng)取在臨床實(shí)踐中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇9

學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

一、引言

學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛技能培訓(xùn)，以提高他們?cè)诘缆方煌ò踩矫娴乃刭|(zhì)和能力。通過(guò)實(shí)際的訓(xùn)練操作，學(xué)生能夠理解交通規(guī)則，正確行駛車(chē)輛，并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種道路情況和狀況。本文將詳細(xì)總結(jié)學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷、收獲和感悟。

二、實(shí)訓(xùn)情況

學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)按照一定的課程安排進(jìn)行。首先，學(xué)生接受理論知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通法規(guī)、標(biāo)志、信號(hào)等相關(guān)知識(shí)。其次，學(xué)生進(jìn)行車(chē)輛操控技能訓(xùn)練，包括起步、變速、剎車(chē)、轉(zhuǎn)彎等，從簡(jiǎn)單的操作到復(fù)雜的場(chǎng)景應(yīng)對(duì)。最后，學(xué)生進(jìn)行實(shí)地道路駕駛訓(xùn)練，模擬真實(shí)路況，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

三、實(shí)訓(xùn)收獲

1.提高交通安全意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)交通法規(guī)和實(shí)際操控車(chē)輛，學(xué)生對(duì)于道路交通安全有了更深的認(rèn)識(shí)。他們明白遵守交通規(guī)則的重要性，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)益，避免交通事故的發(fā)生。

2.掌握基本駕駛技能：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操控車(chē)輛，掌握了起步、變速、剎車(chē)和轉(zhuǎn)彎等基本駕駛技能。他們能夠隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜道路狀況，提高了駕駛技術(shù)的熟練度。

3.培養(yǎng)應(yīng)變能力：學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，面對(duì)各種未知情況和突發(fā)事件，需要靈活應(yīng)對(duì)。通過(guò)實(shí)際操作和教練的指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會(huì)了正確判斷，迅速作出反應(yīng)，保證了行駛安全。

4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神：在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生不僅需要個(gè)人能力，還需要與教練和其他學(xué)員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。只有大家形成默契，才能確保訓(xùn)練的順利進(jìn)行。

四、實(shí)訓(xùn)感悟

通過(guò)學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到駕駛技能的重要性。作為一名學(xué)生，我必須充分了解交通法規(guī)和安全知識(shí)，不僅是為了自己的安全，也是為了他人的安全。在實(shí)操課中，我深入體驗(yàn)了駕駛的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，也明確了自己的不足之處，進(jìn)一步明確了前進(jìn)的方向。同時(shí)，我也深感到駕駛是一項(xiàng)嚴(yán)肅的事務(wù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名合格的駕駛員。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生們不僅獲得了實(shí)際的駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)了遵守交通規(guī)則、尊重他人、保障安全的意識(shí)。這對(duì)于未來(lái)的駕駛習(xí)慣和行為有著深遠(yuǎn)的影響。因此，學(xué)生普車(chē)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常有意義和必要的活動(dòng)，希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)和推廣。同時(shí)，學(xué)生們也應(yīng)該在今后的駕駛生活中時(shí)刻保持謹(jǐn)慎、安全的態(tài)度，為創(chuàng)造更加和諧安全的道路交通環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。