蟋蟀住宅讀后感

[參考]蟋蟀住宅讀后感精選。

網(wǎng)絡時代寫作是每個人都應該掌握的技能,通過寫作文可以更好的表達一些東西。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。如何在作文中全面地描述自己的學習呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[參考]蟋蟀住宅讀后感精選》，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

蟋蟀住宅讀后感 篇1

這兩天，我學習了法國著名的昆蟲學家法布樂的《蟋蟀的住宅》。

這篇文章大量地運用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅，風趣而親切，時時刻刻都流露出作者對蟋蟀的喜愛與贊美之情。

文章分三部分寫。第一部分總起全文，點明題目，寫蟋蟀因住宅而出名。

第二部分從住宅的選址、外部和內(nèi)部特點三個方面介紹蟋蟀住宅的特點。作者拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲對比，說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點。在這里我也對它的勞動成果感到驚奇并折服。

第三部分寫蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過長期、細心的觀察，把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細致，并通過自己的不耐煩來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。

小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服！大自然中看似卑微弱小的生命其實有著我們意想不到的智慧的堅韌，讓我們用心去觀察這個世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧！

蟋蟀住宅讀后感 篇2

寒假里，我讀了著名法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》?！独ハx記》是一本記載了許許多多昆蟲習性的書。我最喜歡的一篇就是書中的《蟋蟀的住宅》。

蟋蟀的住宅主要講了蟋蟀和別的昆蟲不同，它不肯隨遇而安，對住址要求很高，它們總是在排水優(yōu)良、有溫和陽光、隱蔽性好的地方自己挖掘住宅。它們的住宅總是隱藏在草叢中，像一條傾斜的隧道，即使有驟雨也能保持干燥。蟋蟀大多在十月蓋房子，它用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀連續(xù)干兩個鐘頭才能完成住宅的主要部分。然后還要用很長的時間進行修整。既使在冬天，只要氣候條件允許，還可以看見蟋蟀整修洞穴。它們真是仔細、認真、勤勞的蟋蟀。一只小小的蟋蟀靠那柔弱的工具建造出了一個偉大工程，我太佩服蟋蟀了。

小小的蟋蟀能這么仔細、認真、勤勞，我身邊也有這樣的人我的爸爸媽媽。他們每天都打掃衛(wèi)生，這雖然是件小事，但他們做得那么認真。看到地上有一點臟東西就把它掃進簸箕或者用拖把使勁拖掉。他們把每個角落都打掃干凈，直到打掃完整個屋子。爸爸媽媽收拾衛(wèi)生間時也非常仔細。先拿出一塊不大不小的海綿，再擠上些LOC消毒液，用力擦拭，讓面盆上的污漬消失；接著再刷馬桶，用馬桶刷里里外外、反反復復磨擦后沖洗干凈。頓時，家里變得一塵不染。

我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個溫暖、舒適的家！

蟋蟀住宅讀后感 篇3

學了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時間都在秋天，它每長大一點就要將房子擴大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著，讓我很佩服。我要學習它那種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神很值得我們學習，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點一點的挖出來的，它用自己后腿的兩排鋸挖掘，說是鋸，其實是一些跟我的頭發(fā)差不多那樣細、那樣軟的毛，如果我們用自己的幾根頭發(fā)挖掘泥士的.話，那會多么的困難啊!

蟋蟀的住宅，不是其它的昆蟲那樣，隨便找一個地方住就行了，而是歷經(jīng)千辛萬苦自己構(gòu)造的。它不會象其它的昆蟲那樣隨便、懶惰，而是很勤勞的昆蟲，就像那些小蜜蜂一樣。

蟋蟀的住宅，要能排水、舒適、光滑，還要能射入溫和的陽光，從這里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤勞，還很聰明。

蟋蟀真是太值得我們學習了!

參考資料：蟋蟀的精神很值得我們學習，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅持不懈。

當你做一件事時，你會隨遇而安嗎?當你做一件事時，你會繼續(xù)精益求精、錦上添花嗎?當你做一件事時，你會堅持努力，完成得更出色嗎?......也許你不會，但是“建筑師”蟋蟀卻能!

你們知道嗎?蟋蟀不僅是一名“歌唱家”，還是一名“建筑師”，它的“工具”盡管那樣柔弱，但是它們的“杰作”卻讓人對它刮目相看、贊不絕口。更讓我大吃一驚地是蟋蟀的住宅盡管已是無可挑剔了，但是它們還是對自己的住宅精益求精。做了兩小時的工，作者都已經(jīng)不耐煩了，但它還堅持著，這說明蟋蟀是一種有耐心、持之以恒的昆蟲。

從一年級到四年級，老師常對我們說：“世上無難事，只怕有心人?！笔前?，連一種小小的昆蟲都有這么一種好品質(zhì)，難道人類還不如它們嗎?我相信，做任何事情只要有恒心、有毅力、堅持到底，就一定能成功!

今天，我們學習了《蟋蟀的住宅》這篇課文，我被蟋蟀超強的建筑能力感動了。

它不足一指長，但能挖出九寸深、一指寬的“豪宅”;它的工具雖然很普通，但是推動它的卻是一股偉大而神奇的力量。

它用前足扒，鉗子搬，用后腿推……這對人類看似簡單的工作，但對它——一只小昆蟲來說，做起來卻好比登山一樣艱難!而它卻做得一絲不茍。這不正是值得我們學習的“堅持就是勝利”的精神嗎?

蟋蟀啊蟋蟀，你真是值得我佩服的大“蟀”哥啊!

蟋蟀住宅讀后感 篇4

今天我讀了一篇文章《蟋蟀的住宅》。它是法國作家法布爾寫的《昆蟲記》中的一篇文章。

蟋蟀是一種不肯隨遇而安的動物，它不利用現(xiàn)成的洞穴，它舒服的住宅是自己一點一點挖掘的。而且它的住宅一定要排水優(yōu)良，有溫和的陽光，這個洞只有九寸深一指寬，對于它來說，這個洞穴十分寬敞。它的洞穴十分隱蔽，內(nèi)部很清潔，墻壁很光滑。這個洞穴可以隨著天氣的變化和它身體的增長進行修正和加深加闊，即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

從中我明白了，蟋蟀是一位勤勞的工程師。我也應該勤勞一點，平時我做不出來的題目就很想別人直接幫我做掉，這樣是一種懶惰的行為，而且這樣也會產(chǎn)生一種依賴的后果，這樣很不好。我想對自己說：“不能這樣做，難道我連一只小小的蟋蟀都不如了嗎？”我一定要改掉自己的壞習慣，向小蟋蟀學習，做一個勤勞上進的人！

蟋蟀住宅讀后感 篇5

媽媽常說我的口頭禪叫隨便,說我做事情大大咧咧、粗心大意，以前我一直覺得這沒什么不好的。直到學了法布爾的《蟋蟀的住宅》，我突然覺得自己連只小小的蟋蟀都不如!

文章中那平時不怎么起眼的蟋蟀，竟然是如此認真。它不像別的昆蟲，能找到一個臨時的隱蔽所藏身就滿足了，而是精心地選擇住址。盡管它的身體十分弱小，用來建筑住宅的工具也是那樣柔弱，但它卻完成了一項偉大的工程它那令人驚嘆的住宅。更令我佩服的是，這一切可不是一天就能完成的，而是耗費了蟋蟀一生的時間。

對照蟋蟀不肯隨遇而安的精神，再想想我自己，看看我們生活中發(fā)生的事，我真是羞愧不已。

你看，我隨隨便便地寫了一份作業(yè)就交上去了，結(jié)果錯了一大堆的題目，可我又漫不經(jīng)心地改了，交給老師，結(jié)果還是錯的。

你看，建筑師對一棟建筑的稍一隨便，就會發(fā)生諸如房屋倒塌的慘案，結(jié)果造成千百人受傷，甚至是死亡!

你看，醫(yī)生對一次手術稍不認真，一不小心把手術針留在病人體內(nèi)，而這個病人本可以救活，或許就因此失去了寶貴的生命!

你說，他們是故意的嗎?絕對不是。是因為他們的不謹慎，不認真而造成的。可誰想到呢，千里之堤，潰于蟻穴!所以，我們應該像蟋蟀那樣，認真做好生活中的每一件小事!

蟋蟀住宅讀后感 篇6

開學的第一天，班主任就給我們發(fā)下了新書。翻看著語文書本，無意間發(fā)現(xiàn)了《蟋蟀的住宅》這篇課文。課文的作者是法布爾，于是我快速地瀏覽起來。因為最近我正在看法布爾的《昆蟲記》。

我想這本書很多小伙伴都看過，在書中，作者向我們展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。他用自己最美好的青春來研究昆蟲，他通過仔細觀察，多翻實驗，細致地描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖方式和捕食的方法，故事生動有趣，使讀者身臨其境。

《蟋蟀的住宅》這個故事，讓我感受到了蟋蟀建筑的神奇。他們并沒有先進的技術和裝備，僅憑那弱小的身軀就建造出了整潔、干燥、衛(wèi)生，而且還能隨著身體的增長而加深加闊的住宅。這座住宅是一項偉大的工程。也正是作者仔細的觀察才讓我們知道了他們的生活，他們的堅持不懈。我還知道了螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，可以攻擊和防衛(wèi)。動物們要在這世界上生存就必須要有殺手锏，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，四只可怕的眼睛隨時監(jiān)測周圍的環(huán)境。他們喜歡生活在干燥的沙地上，它們捕食的方法是干脆利落的，瞄準目標撲到敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方，當獵物昏死過去，他們就收獲了豐盛的晚餐了。

每看一個故事，我都感到很驚奇，昆蟲世界是五彩斑斕的！在讀這本書之前，我不知道淞蛾會預測天氣，不知道蜘蛛如何穿針引線，不知道赤條蜂如何給食物保鮮……現(xiàn)在我都知道了，是法布爾用他一生大量的時間觀察這些昆蟲，再用生動的筆墨展現(xiàn)給我們看。法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，他的作品是一部不朽的巨作。他讓我們感受到了動物生命的華麗篇章，就算再微小的昆蟲也有不容忽視的生命力量。

我感覺寫作是來源于生活的，不用心去觀察世界，不用心去感受生活，寫作的靈感就會與你擦肩而過。

老師點評意見：

1.本文的亮點：這篇文章的寫作思路很清晰，結(jié)合課上的內(nèi)容并加以整理形成文字進行表達。真正達到了語文的寫作能力的提升。敘述的詳略安排得當，將作者自己感興趣的，印象深刻的畫面描寫地生動有趣，文章最后寫出了作者的所得，而不是單純的敘述。

2.積極意義：將課堂的內(nèi)容與課外很好的結(jié)合，而不是孤立的、隨意的閱讀。給其他同學指明了閱讀的方向，閱讀方法。

蟋蟀住宅讀后感 篇7

我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個溫暖、舒適的家！

這篇文章大量地運用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅，風趣而親切，時時刻刻都流露出作者對蟋蟀的喜愛與贊美之情。

文章分三部分寫。第一部分總起全文，點明題目，寫蟋蟀因住宅而出名。

第二部分從住宅的選址、外部和內(nèi)部特點三個方面介紹蟋蟀住宅的特點。作者拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲對比，說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點。在這里我也對它的勞動成果感到驚奇并折服。

第三部分寫蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過長期、細心的觀察，把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細致，并通過自己的“不耐煩”來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。

小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服！大自然中看似卑微弱小的生命其實有著我們意想不到的智慧的堅韌，讓我們用心去觀察這個世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧！

延伸閱讀

蟋蟀的住宅作文

作文是提高個人學術素養(yǎng)和批判思維能力的有效途徑之一，想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力，我們應該如何寫好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾情推薦一篇精彩的“蟋蟀的住宅作文”文章，十分感謝您能閱讀這篇文章！

蟋蟀的住宅作文 篇1

大家好，我是一只蟋蟀，你們想知道我的住宅長什么樣嗎？一起來看看吧！

首先，我得慎重找一個住址，一定要排水優(yōu)良，有溫和的陽光。選好住址后，準備挖掘。我有什么建筑工具呢？沒有。我也不是建筑專家，我只用身體上柔弱的工具，所以人類對我的建筑感到驚奇，著名的昆蟲家法布爾稱我的住宅是一項偉大的工程。

草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，既使有傾盆大雨，這里也立刻就干。隧道順著路形彎彎曲曲，有九寸深左右，一指寬，這便是我的住宅。出口的地方有一叢草，這叢草便是我家的一座門。每當我出來吃嫩草，我絕不吃那叢草。門口是微斜的，經(jīng)過仔細打掃，收拾得很平坦，每當四周安靜的時候，我就坐在平臺上悠閑地彈琴。

你是不是很好奇我用什么工具來建住宅呢？告訴你們吧，我用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，后足踏地，用我后面的兩排鋸推掉泥土，傾斜鋪開，弄好了重要部分。接著再慢慢整修，今天做點，明天做點。這樣子，這個洞就可以隨著我的生長，加深加闊。

冬天來了，你還能看見我不停地從洞里拋出土來，我是不是一只勤快的蟋蟀呢？

蟋蟀的住宅作文 篇2

大家好，我是蟋蟀，我的出名不光在于我的唱歌，還來自于我的住宅。

我對住宅的選址是很慎重的，一定要排水優(yōu)良而且有充足的陽光。我舒服的住宅可是我一點兒一點兒挖掘出來的，從大廳一直到臥室。

在青叢中，一條傾斜的隧道彎彎曲曲，這就是我的住宅。隧道最多有九寸深，一指寬，出口有一從草半掩著，這便是我家的大門。有時無聊的時候，我總會在平臺上唱歌、跳舞、彈琴……

我的住宅里雖然沒有什么布置，但我的墻面上很光滑。一有時間，我就把粗糙的地方修理平整。我的住宅是簡樸、整潔，又衛(wèi)生，是居住的好地方。

我蓋房子的時間是在十月，秋天初寒的時候，我用前足扒開土，還用鉗子搬掉較大的土塊，有時太累，就在未完工的家門口休息一會。

這就是我的住宅，你們喜歡嗎？歡迎你來我家做客。

蟋蟀的住宅作文 篇3

【蟋蟀的住宅】

莊伊婕

大家好，我是一只蟋蟀，你們想知道我的住宅長什么樣嗎？一起來看看吧！

首先，我得慎重找一個住址，一定要排水優(yōu)良，有溫和的陽光。選好住址后，準備挖掘。我有什么建筑工具呢？沒有。我也不是建筑專家，我只用身體上柔弱的工具，所以人類對我的建筑感到驚奇，著名的昆蟲家法布爾稱我的住宅是一項偉大的工程。

草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，既使有傾盆大雨，這里也立刻就干。隧道順著路形彎彎曲曲，有九寸深左右，一指寬，這便是我的住宅。出口的地方有一叢草，這叢草便是我家的一座門。每當我出來吃嫩草，我絕不吃那叢草。門口是微斜的，經(jīng)過仔細打掃，收拾得很平坦，每當四周安靜的時候，我就坐在平臺上悠閑地彈琴。

你是不是很好奇我用什么工具來建住宅呢？告訴你們吧，我用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，后足踏地，用我后面的兩排鋸推掉泥土，傾斜鋪開，弄好了重要部分。接著再慢慢整修，今天做點，明天做點。這樣子，這個洞就可以隨著我的生長，加深加闊。

冬天來了，你還能看見我不停地從洞里拋出土來，我是不是一只勤快的蟋蟀呢？

【蟋蟀的住宅】

莊思霖

大家好，我是蟋蟀，我的出名不光光是因為唱歌，還由于我的住宅。

冬天快到了，我得趕快建一個住宅了。你以為我只是隨便挖個洞就行了？不，我選的住所一定要排水優(yōu)良，而且還要有溫和的陽光。我也不用現(xiàn)成的住所，住所是我一點一點挖的。說到這，你一定認為我有特殊的工具吧，不，并沒有。

你再來看看我是怎么建造住宅的。我用前足扒土，鉗子搬土，后足踏地，后面有兩排據(jù)，用它將土推到后面。瞧，我的分工是不是在行？我在土塊下干活，如果感到疲勞，我會在面前休息一下，再去干活。

住宅重要部分完成了，接下來就是室內(nèi)裝修了。這項工作不急不緩，可以輕松一下了，明天做一點，今天做一點，這樣就可以根據(jù)我的身體增長和天氣的變冷不斷加深加闊。就算在冬天，只要有陽光，你就會看到我在里邊源源不斷地扔出泥土來。

住宅前面的一叢草是我的門，肚子再餓，我也不會把門吃掉。門附近有個平臺，四周安靜的時候，我會在這彈琴。

我的房子雖然沒什么布置，但墻非常光滑?？傮w來說我的住宅很簡樸、干燥、清潔與衛(wèi)生。

怎么樣，我這個住宅算是一個偉大的工程了吧？

【蟋蟀的住宅】

王森

我居住草地上，我差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于我的住宅。你們知道我叫什么嗎？我嘛，就是一只小蟋蟀啰！

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。我和它們不同，不肯隨遇而安。我常常慎重的選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。我不利用現(xiàn)成的洞穴。我舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直挖到臥室。

我并不是發(fā)掘技術專家，我的工具是那樣柔弱，所以人們對我的勞動成果感到驚奇。

在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是我的任宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像座門。我出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是我的平臺。當四周很安靜的時候，我就在這平臺上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。我有的是時間，今天做一點，明天做一點，日子久了，粗糙的地方就被我修理平平整整。

蟋蟀的住宅作文 篇4

絲絲建好了自己的新住宅，心里別提多高興了，邀請鄰居們來新家做客。

絲絲貼好了公告，讓鄰居們來絲絲的新住宅里做客。絲絲立即把住宅打掃一下，清理一下，絲絲正在拿雞毛掃來掃一下灰塵。突然，小螞蟻杰克斯蹦出來，把絲絲嚇死了。絲絲說：“杰克斯，你怎么從墻角里跳出來？”杰克斯說：“我的螞蟻兄弟一起從我們家一直挖到你家的墻角，那以后我們就可以很方便來我們家。”絲絲驚奇地說：“這么神奇？”杰克斯說：“就如你所說的那樣，就是那么神奇?！苯z絲說：“可以和我一起打掃一下嗎？”杰克斯說：“可以沒問題?！辈灰粫痛驋咄炅?。

小螞蟻杰克斯說：“要不然我們就像搞BirthdayParty一樣?！毙∥浵伭⒓囱刂淼阑氐剿?，把以前自己搞生日派對的時候的東西拿出來，把東西拿到絲絲的新住宅了，絲絲和杰克斯把彩帶、水果……，小螞蟻杰克斯說：“還缺一個大蛋糕，我現(xiàn)在就去買。”小螞蟻杰克斯走了之后，其他鄰居，和小螞蟻杰克斯一起從門口里進來。說：“Happybirthday!”絲絲被嚇到了，絲絲說：“原來你們早就計劃好的了?！毙∶鄯湔f：“今天是你的生日，我們已經(jīng)做好了蛋糕了，我們做了三天三夜才做好的蛋糕，有17寸這么大?！蔽逯患t蟻把蛋糕拿了進來，說：“絲絲，今天我們一起來祝賀你的新住宅建好了，還祝賀你的生日?！贝蠹乙黄鹱谲浘d綿的椅子上，一起高高興興地吃蛋糕，吃水果，吃……

那天，絲絲過得非常快樂，當然，不止絲絲一個人快樂，還有鄰居們。

蟋蟀的住宅作文 篇5

蟋蟀絲絲建好了自己的新住宅，心理別提多高興了，邀請鄰居們來新家做客。她請了小鴨黃黃、蝴蝶粉粉、七星瓢蟲點點。

絲絲趕緊把他們請進屋，點點和粉粉已經(jīng)進去了，只有黃黃還在外面，絲絲問黃黃：“黃黃，你怎么不進去呀？”黃黃說：“我進不去?！苯z絲聽了，忽然想起來，自己的住宅門太小了。絲絲急得團團轉(zhuǎn)，忽然想起了一個好主意：不能在里面吃，我們不如在外面吃，外面的空氣又好，也很明亮。絲絲把自己的好主意告訴伙伴們，伙伴們都很贊同。之后，伙伴們分好工，就開始忙碌起來，大家一起喊著：“一二三，”“一二三。”忙碌了半天，終于把桌椅板凳都搬出來了。大家已經(jīng)餓壞了，絲絲只好去做美味的菜肴了，不一會兒，絲絲從廚房里端出了香噴噴的菜肴了。大家邊吃邊聊，伙伴們心里樂滋滋的，別提有多開心了！

真是一個快樂的聚會呀！

蟋蟀的住宅作文 篇6

我是一只聰明的小蟋蟀，我不但是一位歌唱家，也是一位出色的建筑師。

我蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。我會先非常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。我會把住宅蓋在朝著陽光的堤岸上，我先用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊。用強有力的后足踏地。再用后腿上兩排鋸將泥土推到后面，傾斜地鋪開。這樣最重要的部分就完成了。余下的是長時間的整修，屋子的內(nèi)部沒什么布置，雖然很簡樸，但是很干燥、清潔。出口的大門很隱敝，有一叢草半掩著，就像一座門。在微斜的門口，我會把地收拾得很平坦，把它打造成一個平臺，我可以在上面彈琴。

我的舒服的住宅是自己一點兒一點兒建造的，這個房子還可以隨天氣的變冷和我身體的增長而加深加闊。

蟋蟀的住宅作文 篇7

法布爾為了研究蟋蟀，又搜索起它們的巢穴來。

他趴在地上，仔細地扒開一叢又一叢綠色的野草，睜大眼睛尋找著蟋蟀那隱蔽的巢穴。法布爾又扒開了一叢草。突然，他眼前一亮：一個小洞!他拿出已經(jīng)準備好的繩子，在頭上打了個結(jié)，又量了量，有一寸多呢。小洞在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也會很快變干。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。入口處總有一叢草半掩著，就像一座門。平坦的門口是蟋蟀的平臺。

法布爾又拿出放大鏡，往洞里看了看。只見屋內(nèi)干凈、整潔、干燥，非常衛(wèi)生。

這真是一只勤勞、有耐心、精益求精的小蟋蟀啊!這種精神多么值得我么學習呀!

蟋蟀的住宅作文 篇8

嘿！大家好，我是一只小蟋蟀。我可是和蟬一樣出名的哦，不過我的出名不僅是我的歌聲，還有更重要的是我的住宅。

我的住宅一定要排水優(yōu)良和有溫暖的陽光。我建住宅要先挖一條彎彎曲曲的隧道，然后一直挖到大廳和臥室。我的住宅隱藏在青草叢中，大家都知道我最愛吃嫩草，不過，不管肚子有多餓，我都不會去吃門前的草。為什么呢？因為這棵草就是我家的門，我這么聰明，怎么會把門給吃掉呢？

不說了，我要開始工作了。這時你一定會問“做什么工作？”，告訴你吧，當然是建造我的住宅啦！我建住宅大多在十月份，首先要把住宅的重要部分做好，然后再整修一下。

我的家門口有點傾斜，這樣即使下大雨，我也是高枕無憂的。我把用鉗子仔細耙掃，把家門口收拾很平坦，有空的時候，我就在平臺上拉琴。

這就是我的住宅！

蟋蟀的住宅作文 篇9

我是一只可愛的蟋蟀，小名叫蛐蛐。今天我要來跟大家介紹一下我的住宅。

我可不是一只隨遇而安的小蟋蟀。修建住宅之前，一定會先慎重選址，因為位置選的好，才能住起來舒服啊!我的住宅一定要建在排水優(yōu)良并且有溫和陽光的地方，這一點很重要哦!除此之外還要隱蔽，畢竟安全第一嘛!

大概就在十月初，等準備工作做好了，大工程就要開始了。工程雖大，工具可是簡單的很呢!我可是一只勤勞的小蟋蟀，都是靠自己的辛勤勞動修建自己的住宅。我先用前足扒土，用我的兩個大鉗子把土塊搬開，在用后足踏地，然后用后腿上的鋸把泥土推到后面，傾斜的鋪開。直到挖了有九寸深，一指寬的時候，住宅的大工程就差不多算是完工了。接下來便是長期的裝修工作了。為了保證干凈、衛(wèi)生，住得舒服，我每天都會做些修修整整的工作。當然了，修整的工作就不著急了，慢慢來，勞逸結(jié)合呀!所以這就是為什么深冬季節(jié)你可能還會看見我從屋子里扒出土來呢!

我自認為我的家可以稱為豪宅了。瞧!有三個客廳、八個臥室，四個衛(wèi)生間，還有間超大的地下室?？蓪挸四?是不是很佩服我這位出色的建筑師?

我不但房子建得好，還很會唱歌和彈琴呢!來我家做客吧!帶你參觀我的豪宅，順便給你開個音樂會!

蟋蟀的住宅作文 篇10

1.了解蟋蟀建筑住宅的特點和過程，引起學生觀察周圍事物的興趣，學習作者抓住特點來表現(xiàn)事物的方法。

2.認識擬人的修辭手法及其作用。

3.學會生字、新詞，理解課后第4題中帶點的詞語。

了解蟋蟀住宅的特點，培養(yǎng)學生抓住特點觀察周圍事物的習慣和能力。

運用所學到的觀察方法，仔細觀察一種小動物，然后寫一篇短文。

1.誰見過蟋蟀？說說它有什么特點？

3.解題：

從題目中可以看出本文用的是什么修辭手法？

4.簡介作者：

本文是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。

1.自學生字、新詞，以課后要求為主。

①本課主要寫的是什么？

②每個自然段主要寫的是什么？如何劃分段落？[一、（1～7自然段）；二、（8～10自然段）]

邊讀邊想：蟋蟀住宅有哪些特點？它建筑過程是怎樣的？有什么不懂的問題？

1.默讀第一段，思考：

①“隨遇而安”是什么意思？從課文哪些地方可以看出蟋蟀不肯“隨遇而安”？

②課文分哪幾個層次寫蟋蟀住宅特點的？

③每個層次寫了蟋蟀住宅的什么特點？

2.討論思考題并板書：

3.讀了這一段，了解了蟋蟀住宅特點，你覺得這個工程怎樣？（這座住宅真可以算是偉大的工程。）這段最后一句話起什么作用？（總結(jié)前文，贊美了蟋蟀的辛勤勞動。）

4.課文第1自然段起什么作用？（引出文章的中心――蟋蟀的住宅。）

1.指名讀課文。這段分幾層寫蟋蟀蓋房子過程的.？說說每層意思。

2.兩人一組按思考題學習。

①找出寫蟋蟀蓋房子動作的句子，并劃出動詞。（扒、搬、踏、推、鋪等。）

②蟋蟀蓋房子的過程說明了什么？（蟋蟀堅持不懈，認真工作，以辛勤的勞動建造住宅的精神是了不起的。）

1.本文主要寫什么，說明了什么？（本文主要寫的是蟋蟀住宅的特點和建造的情況，說明它的住宅是一項偉大的工程，贊美了蟋蟀認真工作、辛勤勞動的精神。）

2.作者為什么能把蟋蟀住宅的特點和建造過程寫得這么詳細具體？找出課文中的句子來說明，并談談對你有什么啟發(fā)？（這是作者長期認真觀察研究的結(jié)果，我們應學習作者的刻苦精神和科學的態(tài)度，要注意觀察研究周圍事物，做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。）

學習作者的寫作方法，仔細觀察一種小動物，然后寫一篇短文。

蟋蟀的住宅作文 篇11

大家好，我是蟋蟀，我的出名不光光是因為唱歌，還由于我的住宅。

冬天快到了，我得趕快建一個住宅了。你以為我只是隨便挖個洞就行了？不，我選的住所一定要排水優(yōu)良，而且還要有溫和的陽光。我也不用現(xiàn)成的住所，住所是我一點一點挖的。說到這，你一定認為我有特殊的工具吧，不，并沒有。

你再來看看我是怎么建造住宅的。我用前足扒土，鉗子搬土，后足踏地，后面有兩排據(jù)，用它將土推到后面。瞧，我的分工是不是在行？我在土塊下干活，如果感到疲勞，我會在面前休息一下，再去干活。

住宅重要部分完成了，接下來就是室內(nèi)裝修了。這項工作不急不緩，可以輕松一下了，明天做一點，今天做一點，這樣就可以根據(jù)我的身體增長和天氣的變冷不斷加深加闊。就算在冬天，只要有陽光，你就會看到我在里邊源源不斷地扔出泥土來。

住宅前面的一叢草是我的門，肚子再餓，我也不會把門吃掉。門附近有個平臺，四周安靜的時候，我會在這彈琴。

我的房子雖然沒什么布置，但墻非常光滑。總體來說我的住宅很簡樸、干燥、清潔與衛(wèi)生。

怎么樣，我這個住宅算是一個偉大的工程了吧？

關于蟋蟀的住宅讀后感受通用

我們怎么樣才能寫好一篇范文呢？在辦公的時候，人們會處理很多的文件和文檔，寫作前，我們有必要看看別人推薦的范文模版，以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的蟋蟀的住宅讀后感受。

蟋蟀的住宅讀后感受 篇1

寒假里，我讀了著名法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》?！独ハx記》是一本記載了許許多多昆蟲習性的書。我最喜歡的一篇就是書中的《蟋蟀的住宅》。

蟋蟀的住宅主要講了蟋蟀和別的昆蟲不同，它不肯隨遇而安，對住址要求很高，它們總是在排水優(yōu)良、有溫和陽光、隱蔽性好的地方自己挖掘住宅。它們的住宅總是隱藏在草叢中，像一條傾斜的隧道，即使有驟雨也能保持干燥。蟋蟀大多在十月蓋房子，它用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀連續(xù)干兩個鐘頭才能完成住宅的主要部分。然后還要用很長的時間進行修整。既使在冬天，只要氣候條件允許，還可以看見蟋蟀整修洞穴。它們真是仔細、認真、勤勞的蟋蟀。一只小小的蟋蟀靠那柔弱的工具建造出了一個偉大工程，我太佩服蟋蟀了。

小小的蟋蟀能這么仔細、認真、勤勞，我身邊也有這樣的人我的爸爸媽媽。他們每天都打掃衛(wèi)生，這雖然是件小事，但他們做得那么認真?？吹降厣嫌幸稽c臟東西就把它掃進簸箕或者用拖把使勁拖掉。他們把每個角落都打掃干凈，直到打掃完整個屋子。爸爸媽媽收拾衛(wèi)生間時也非常仔細。先拿出一塊不大不小的海綿，再擠上些LOC消毒液，用力擦拭，讓面盆上的污漬消失；接著再刷馬桶，用馬桶刷里里外外、反反復復磨擦后沖洗干凈。頓時，家里變得一塵不染。

我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個溫暖、舒適的家！

蟋蟀的住宅讀后感受 篇2

學了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時間都在秋天，它每長大一點就要將房子擴大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著，讓我很佩服。我要學習它那種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神很值得我們學習，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點一點的挖出來的，它用自己后腿的兩排鋸挖掘，說是鋸，其實是一些跟我的頭發(fā)差不多那樣細、那樣軟的毛，如果我們用自己的幾根頭發(fā)挖掘泥士的話，那會多么的困難啊!

蟋蟀的住宅，不是其它的昆蟲那

樣，隨便找一個地方住就行了，而是歷經(jīng)千辛萬苦自己構(gòu)造的。它不會象其它的昆蟲那樣隨便、懶惰，而是很勤勞的昆蟲，就像那些小蜜蜂一樣。

蟋蟀的住宅，要能排水、舒適、光滑，還要能射入溫和的陽光，從這里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤勞，還很聰明。

蟋蟀真是太值得我們學習了!

余晨曦

這兩天，我學習了法國著名的昆蟲學家——法布樂的《蟋蟀的住宅》。

這篇文章大量地運用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅，風趣而親切，時時刻刻都流露出作者對蟋蟀的喜愛與贊美之情。

文章分三部分寫。第一部分總起全文，點明題目，寫蟋蟀因住宅而出名。

第二部分從住宅的選址、外部和內(nèi)部特點三個方面介紹蟋蟀住宅的特點。作者拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲對比，說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點。在這里我也對它的勞動成果感到驚奇并折服。

第三部分寫蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過長期、細心的觀察，把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細致，并通過自己的“不耐煩”來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。

小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服!大自然中看似卑微弱小的生命其實有著我們意想不到的智慧的堅韌，讓我們用心去觀察這個世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧!

這篇文章的作者是法布爾。我早就認識法布爾了，因為以前我讀過他寫的《昆蟲記》系列的十本書，法布爾觀察昆蟲很認真，時間很長，很耐心。

我讀了這篇文章后的第一個想法就是：蟋蟀的住宅真舒適啊!它又陽光充足，又十分隱蔽，又干燥，又寬闊，又清潔，又簡樸……我真想變成一只蟋蟀啊!

如果我變成了一只蟋蟀，我會到河

邊草叢中選擇一個陽光充足、排水優(yōu)良的地方蓋一座房子。早晨，我會跳出溫暖的洞穴，去吃鮮嫩的青草，中午，我會回到洞穴里休息，晚上，我會在家門口的平臺上彈琴。

法布爾觀察得真仔細，讓我對蟋蟀的住宅有了詳細的了解!

學了《蟋蟀的住宅》一課，我深有感觸。這篇文章是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的，作者運用了極富情趣的語言和擬人的手法，鮮活地描寫了蟋蟀住宅的特點，以及它是如何建造住宅的。

原來平時不怎么起眼的蟋蟀，竟然這么不可思議。它可不像別的昆蟲，只要能找到一個臨時的隱蔽所藏身就滿足了，而是精心地選擇住址。盡管它的身體十分渺小，用來建筑住宅的工具也是柔弱的一對前足和一雙后腿，它卻完成了一項偉大的工程。它的住所內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常講究，有門、大廳和臥室等。最有趣的是，它還建造了一處平臺用于彈琴?？偟膩碚f，蟋蟀的住所很簡樸、清潔、

衛(wèi)生。令我佩服的是，這一切可不是一天就能完成的，而是耗費了蟋蟀一生的時間。

對照蟋蟀“不肯隨遇而安”的精神，我再想想我自己，真是羞愧不已。因為平時在學習上，我只要一遇到困難就要打退堂鼓。比如這一段時間，我正在學數(shù)奧。每一次上完課，老師都會布置一些課后習題?？墒?，我從不會主動去做，一直等到媽媽催促我了，我才不情愿地把書本打開?，F(xiàn)在想想真是不應該，畢竟學習是自己的事，我不能總是這么逃避。腦筋只有越動才越聰明，不動只會越來越遲鈍。今后，我一定要像蟋蟀筑洞穴那樣，在學習上嚴格要求自己，任何情況下不“隨遇而安”，做一個時時奮進的人!

蟋蟀的住宅讀后感受 篇3

今天，我們學完了第七課：《蟋蟀的住宅》學完這篇文章我十分地佩服法布爾這位昆蟲文學大師。

為什么我佩服他呢？有以下幾點：

第一點：發(fā)布爾竟然能巧妙地用修飾手法寫出了蟋蟀的洞穴，并把蟋蟀當作人來寫如：它舒適的住宅是他自己一點一點挖掘出來的，從大廳一直到臥室。法布爾把他的洞穴比作“住宅”并說是它“造”出來的房子。

第二點：法布爾竟然能廢寢忘食的觀察蟋蟀幾個小時而一動不動，這不是一般人能做到的。這需要多大的忍耐力啊！

可見發(fā)布而對昆蟲的喜愛和癡迷。

第三點：作者把蟋蟀的工具寫得如此軟弱，而把洞穴寫作“偉大的工程”寫得如此仔細，可見法布爾對洞穴觀察的多么詳細?。?/p>

這點是我們該學的。

總之我覺得，法布爾大師是“舉世無雙”讀他的文章，有不少的感想和收獲······

蟋蟀的住宅讀后感受 篇4

《蟋蟀的住宅》這篇課文是19世紀法國著名科學家法布爾寫的一篇觀察日記。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者還拿蟋蟀與其他大多數(shù)的昆蟲作比較，說蟋蟀的特點是不肯“隨遇而安”，“不利用現(xiàn)成的洞穴”，而是“靠自己一點一點挖掘”。作者從住宅的特點想到挖掘的工具，形成了“偉大的工程”與“柔弱的工具”的極大反差，對它的勞動成果，不由得產(chǎn)生驚訝和敬佩之情!

從課文的字里行間，我能感受到作者是通過長期深入的觀察才發(fā)現(xiàn)這一個昆蟲世界中不為人知的秘密。

我學習了這篇課文，覺得蟋蟀是一個非常聰明的小昆蟲，它能夠為自己創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，而且會保護自己，它的工具是這么柔弱，卻可以創(chuàng)出那么美好的家園!

我還覺得法布爾是一個善于發(fā)現(xiàn)、認真仔細、堅持不懈的科學家，我要向他學習!今后要時時刻刻注意觀察生活中的點點滴滴。

蟋蟀的住宅讀后感受 篇5

《蟋蟀的住宅》出自法國著名的昆蟲學家法布爾之手，而我最感興趣的是《虧昆蟲的“自殺”》這一章。

這章主要講述的是法布爾聽說有人看的蝎子在一圈火內(nèi)沖不出去，就會自殺。他想親自驗證這個說法真不真實，就取出一只蝎子，然后用一堆木炭圍住蝎子。風助火勢，蝎子進也不是退，也不是，就變得瘋狂起來。他正要刺自己的時候，卻突然倒下了。正當法布爾把蝎子放在沙子上時，發(fā)現(xiàn)蝎子只是裝死而已。另外，他還想看蝎子被自己的同伴蜇到后會不會死亡。于是他從籠中取出兩只蝎子，并去激怒他們。只見它們怒氣沖沖，打了起來。果不其然，其中一只刺到另一只，被刺到的那一只，很快就倒下了。

從這個故事里，我懂得了一個道理：除了我們?nèi)?，很多生物都沒有自我犧牲的精神。我們?nèi)?，自以為有很大的勇氣，從苦難中解脫。但實際上是一種懦弱的表現(xiàn)。因為我們不應該把生命看作是一種享受，一種磨難，而要把它看作一種義務，一種全力以赴的.業(yè)務，要在有限的生命中活出無限的精彩。

蟋蟀的住宅讀后感受 篇6

最近我讀了一章叫《蟋蟀的住宅》這篇文章是法國昆蟲學家法布爾住的觀察日記，主要寫了蟋蟀住宅的特點和建筑才能。

蟋蟀住宅的標準很嚴格，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光，它不用現(xiàn)成的洞穴，而是自己一點點挖掘出來，從大廳一直到臥室。它的住宅是那么的簡樸、清潔、干燥，而且很衛(wèi)生，上面清楚地寫著蟋蟀的蓋房時間，而且它的蓋房工具是那么柔弱，只是一個像鋸的后腿，而且它的工具（也就是后腿）和頭發(fā)一樣細，一樣軟，我們用頭發(fā)挖掘土地，根本不可能挖掘出這樣的洞穴，而蟋蟀卻用它的工具挖掘出了九寸長、一指字典的一個舒適的洞穴。這表現(xiàn)了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。

在家里，我就像一個小皇帝，沒有一點自理能力，衣來伸手，飯來張口，一不滿意就要大必雷霆，把家里搞得雞犬不寧，直到滿足了自己的要求，才肯滿足，這次讀了《蟋蟀的住宅》心里不免生出慚愧之情。因為我在家里一碰到困難不是想方設法地解決，而是故意去偷懶去逃避，難道我還不如一只小小的蟋蟀嗎？不！我要堅持不懈，持之以恒，不達目的決不罷休！

蟋蟀的住宅讀后感受 篇7

開學的第一天，班主任就給我們發(fā)下了新書。翻看著語文書本，無意間發(fā)現(xiàn)了《蟋蟀的住宅》這篇課文。課文的作者是法布爾，于是我快速地瀏覽起來。因為最近我正在看法布爾的《昆蟲記》。

我想這本書很多小伙伴都看過，在書中，作者向我們展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。他用自己最美好的青春來研究昆蟲，他通過仔細觀察，多翻實驗，細致地描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖方式和捕食的方法，故事生動有趣，使讀者身臨其境。

《蟋蟀的住宅》這個故事，讓我感受到了蟋蟀建筑的神奇。他們并沒有先進的技術和裝備，僅憑那弱小的身軀就建造出了整潔、干燥、衛(wèi)生，而且還能隨著身體的增長而加深加闊的住宅。這座住宅是一項偉大的工程。也正是作者仔細的觀察才讓我們知道了他們的生活，他們的堅持不懈。我還知道了螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，可以攻擊和防衛(wèi)。動物們要在這世界上生存就必須要有殺手锏，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，四只可怕的眼睛隨時監(jiān)測周圍的環(huán)境。他們喜歡生活在干燥的沙地上，它們捕食的方法是干脆利落的，瞄準目標撲到敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方，當獵物昏死過去，他們就收獲了豐盛的晚餐了。

每看一個故事，我都感到很驚奇，昆蟲世界是五彩斑斕的！在讀這本書之前，我不知道淞蛾會預測天氣，不知道蜘蛛如何穿針引線，不知道赤條蜂如何給食物保鮮……現(xiàn)在我都知道了，是法布爾用他一生大量的時間觀察這些昆蟲，再用生動的筆墨展現(xiàn)給我們看。法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，他的作品是一部不朽的巨作。他讓我們感受到了動物生命的華麗篇章，就算再微小的昆蟲也有不容忽視的生命力量。

我感覺寫作是來源于生活的，不用心去觀察世界，不用心去感受生活，寫作的靈感就會與你擦肩而過。

老師點評意見：

1.本文的亮點：這篇文章的寫作思路很清晰，結(jié)合課上的內(nèi)容并加以整理形成文字進行表達。真正達到了語文的寫作能力的提升。敘述的詳略安排得當，將作者自己感興趣的，印象深刻的畫面描寫地生動有趣，文章最后寫出了作者的所得，而不是單純的敘述。

2.積極意義：將課堂的內(nèi)容與課外很好的結(jié)合，而不是孤立的、隨意的閱讀。給其他同學指明了閱讀的方向，閱讀方法。

蟋蟀的住宅讀后感受 篇8

當你做一件事時，你會隨遇而安嗎？當你做一件事時，你會繼續(xù)精益求精、錦上添花嗎？當你做一件事時，你會堅持努力，完成得更出色嗎？。。。。。。也許你不會，但是“建筑師”蟋蟀卻能！

你們知道嗎？蟋蟀不僅是一名“歌唱家”，還是一名“建筑師”，它的“工具”盡管那樣柔弱，但是它們的“杰作”卻讓人對它刮目相看、贊不絕口。更讓我大吃一驚地是蟋蟀的住宅管已是無可挑剔了，但是它們還是對自己的住宅精益求精。做了兩小時的工，作者都已經(jīng)不耐煩了，但它還堅持著，這說明蟋蟀是一種有耐心、持之以恒的昆蟲。

從一年級到四年級，老師常對我們說：“世上無難事，只怕有心人。”是啊，連一種小小的昆蟲都有這么一種好品質(zhì)，難道人類還不如它們嗎？我相信，做任何事情只要有恒心、有毅力、堅持到底，就一定能成功！

時代廣場的蟋蟀讀后感想精選

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“時代廣場蟋蟀讀后感”，敬請瀏覽。

每當在比較隆重的場合或者重要的時刻。這些感言也是記錄難忘的經(jīng)歷的證明，有哪些感言是你印象深刻的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“時代廣場的蟋蟀讀后感想”，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！

時代廣場的蟋蟀讀后感想【篇1】

一只1961年間的蟋蟀,因為貪吃跳進了一個野餐籃,它從沒想過要離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,但還是被迫被人帶到了紐約最繁華的地方------時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人------男孩馬利歐。

蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助了馬利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念鄉(xiāng)下的自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

當看到最后兩章時,我流下了兩行感動的熱淚。一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖整個世界。在四一班每天也有很多故事發(fā)生,就說我吧經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事情和同學斤斤計較。但看完了這本書我明白了要做一個慷慨大方、心胸開闊的人,若不是這本書,有可能我要做一輩子“小氣鬼”呢!

所以我們四一班的每個同學都要珍惜友誼,有一顆寬容的心,學會互相關愛、互相幫助,那么我們班將是充滿歡聲笑語的樂園!

時代廣場的蟋蟀讀后感想【篇2】

近日我反復讀了《時代廣場的蟋蟀》一書。書上主要講的是：貪吃的蟋蟀柴斯特跳進了一個野餐籃，被人從康捏狄格州鄉(xiāng)下的草場帶到了繁華的紐約時代廣場地鐵站。它在草叢中睡了三天三夜，后來又被小男孩瑪利歐收養(yǎng)了。

幸運的柴斯特遇到了聰明又機靈的塔克老鼠和既忠誠又憨厚的亨利貓，它們成了朋友。柴斯特能用兩只翅膀的拉動演奏出動聽悅耳的流行歌曲，并且用它絕妙的音樂天賦得到的收入回報了朋友們的友情，自己也得到了著名的音樂老師史麥德利先生的認可，成了震驚整個紐約的音樂演奏家！

從此以后，柴斯特經(jīng)常出入在白利尼一家的報攤的桌子上向人們演奏美妙的歌曲，每天早晚各一場，日長月久，柴斯特疲憊不堪。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它不喜歡那么多人圍著它看，也不喜歡在黑乎乎的地鐵里給人類賣藝，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來。

通過努力，它終于回到了自己的故鄉(xiāng)。從此它再也不去登臺表演了。當我看到柴斯特結(jié)交了塔克老鼠和亨利貓為朋友時，我的心情無比的興奮，因為他們之間可以互相照顧，有難同當?？吹剿擅?，我更為它高興。

但我又看到它放棄事業(yè)，回到了自己的鄉(xiāng)下，我為它感到失落了。當時處于二十世紀，許多人認為成名雖然好，但自由比成名更加重要。

正如亨利貓所說的一樣：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”榮耀雖然是件好事，但是也會因為它而感到疲倦，感到不自由。

但現(xiàn)在已處于二十一世紀了，時代向前發(fā)展，人們的思想觀念也在向前發(fā)展。在我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏中，不出名，無成就，就會被社會所淘汰。要有成就，就得努力的工作，付出一定的代價，受一定的約束，才會得到自由和快樂。不是嗎？現(xiàn)在世界上有許多人成了著名的文學家、音樂家、科學家……

他們都是勤勤懇懇、一絲不茍地工作著。在工作中他們會有很多很多的約束，很多很多的不自由，但是他們都堅持下來了。

通過不斷的努力，攀上了世界的頂峰，這時候，他們有無比的快樂，無比的自由，他們是世界上受人尊敬的人。朋友，你看了這本書以后，你感覺到自由的快樂和受約束的快樂，哪個更快樂？不妨你就拿起這本書慢慢去品嘗吧！

時代廣場的蟋蟀讀后感想【篇3】

前幾天，我重溫了《時代廣場的蟋蟀》這本書。雖然讀過很多次，但每一次讀后都讓我有很大震撼。

這本書講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進一個野餐盒，被帶到了時代廣場的地鐵站，卻幸運的遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和一個愛他的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特一開始。犯了許多事：吃了半張兩元紙幣，引起了“火災”……但后來柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真心，也幫助瑪利歐一家拜托了困境，自己還成為了震驚紐約的演奏家。但柴斯特不喜歡“名人”生活，想念起鄉(xiāng)下的自由自在。在朋友的理解和幫助之下，終于回到了故鄉(xiāng)。

可能有人會疑惑：好不容易等來了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足的呢？他怎么還會在事業(yè)巔峰之時提出退隱呢？柴斯特向往著自由和快樂，而旁人羨慕出名。

正如那之亨利貓所說：“既然柴斯特的一生是他自己的，他就應該去做他想做的事，如果成名只是讓他感覺不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”是的，榮譽雖然是件好事，同時讓他感覺非常的疲憊。過去在家鄉(xiāng)的時候，只要太陽照的正舒服，或是到了月圓時分，他就可以按照自己的心情放聲的鳴唱一段。但現(xiàn)在成名了，不管他有沒有心情，都一定得在早晚各表演一場。另外，他也不喜歡那么多人圍著他看，不喜歡在一個籠子里，人類只會用臟乎乎的手摸它的翅膀，要不就是把錢幣扔進旁邊的錢匣子里，他不喜歡這樣的情景。

但是，如果換成現(xiàn)在，今天我們有一個機會，可以出名，當上明星，好不容易人氣正旺的時候，突然讓我們返家歸隱，我們能愿意嗎？那當然是不可能的。我們只會說：固然是自由好，但是有錢嗎？有記者采訪嗎？能上電視嗎？有洋房嗎？有車嗎？有一身的才華，卻不能展現(xiàn)出來，那豈不是埋沒了一件人才？如若都是如此的話，那么這個世界上不就沒有人才？那么這個社會也就不會如此繁華了。

其實，這些說法都沒有對錯，只是個人的觀點不同。柴斯特喜歡自由的快樂，人們喜歡成名的快樂。

這些快樂，到底是孰樂？這就要看個人的選擇了。

時代廣場的蟋蟀讀后感想【篇4】

每一個小動物或人都有選擇錯誤的時候，就比如這本書中的主人公柴斯特。

柴斯特是一只蟋蟀，它從來沒有想過離開那個充滿歡樂擁有自由的故鄉(xiāng)康涅狄格州下的草場。它本是過著愜意、舒適的生活?？伤鼌s因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的一個地方——時代廣場的地鐵站。在人生地不熟的紐約，它幸運地遇到了聰明又馬虎的小老鼠塔克和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了一位乖巧的男主人瑪利歐。

柴斯特剛來城市生活時很不適應。有一次他在夢里回到康涅狄格州的老家，嘴里嚼著一片干干澀澀的葉子，有點像紙。忽然起了風暴，一陣灰塵吹進了它的鼻孔，一個大的噴嚏讓他終于驚醒。原來，它剛剛是在夢游，夢里的風暴，其實是一股臟臟的空氣。它尋找夢里的柳樹葉子，可是它赫然發(fā)現(xiàn)，嚼碎的不是一片樹葉，而是一張被吃掉一半的兩塊錢的鈔票!后來，塔克把自己一生的積蓄給了柴斯特，才使柴斯特可以有自由。

可是，一波未平，一波又起。柴斯特邀請伙伴們開生日聚會，塔克因興奮跳起舞蹈，卻不幸將火柴盒推倒在地，導致了火災?，斃麣W的媽媽氣憤至極，揚言要把柴斯特扔掉。柴斯特很傷感，她唱起了悲傷的法國歌曲?，斃麣W的媽媽是個十足的音樂迷，當聽到一只鄉(xiāng)下蟋蟀會唱歌，激動得把不愉快的事忘得一干二凈。白利尼一家驚嘆不已拍案叫絕，于是，白利尼一家不計前嫌，將柴斯特留了下來，并為它開演唱會。頓時，柴斯特名聲大噪，幾乎整個生活在地鐵站的人都來聽蟋蟀唱歌。白利尼一家的報攤被擠得水泄不通，因此賺了不計其數(shù)的鈔票。

柴斯特好不容易有了出頭之日，也好不容易報答了白利尼一家對它的收養(yǎng)之恩?？伤鼌s日夜思戀著自己的家鄉(xiāng)，它猶豫不決，不知是繼續(xù)像這樣每天毫無意義地唱歌，還是回到那個處處充滿生機的鄉(xiāng)下。最后，它選擇了離開。柴斯特很想生活在這個“大世界”里，可它更想擁有自由，整天無憂無慮的生活。

成名雖然是件好事，但也讓柴斯特感到疲憊。一天早晚兩次音樂會，這樣的生活誰會吃得消呢?對于柴斯特來說，出名并非他愿，自由才是他的必要選擇。其實，人生就是不斷地選擇和放棄。司馬遷選擇了重于泰山，放棄了茍活于世;譚千秋老師選擇了愛與責任，放棄了生的卑微;哈爾威船長選擇了忠于職守，履行做人之道，放棄了個人的安危和生的權(quán)利。

時代廣場的蟋蟀讀后感想【篇5】

友情，能給人力量;友情，能使人忘去煩惱。友情，在日常生活中，不斷地影響著我們。

在《時代廣場的蟋蟀》這本書中，更是讓人體會到了一只蟋蟀、一只貓、一只老鼠之間濃濃的友情。

書中講述了一只因貪嘴跳進野餐籃而來到它從未來過的大都市紐約，擁有著絕妙的音樂天賦、會拉“小提琴”的鄉(xiāng)村蟋蟀柴斯特，在時代廣場的地鐵站遇見了男孩瑪利歐、老鼠塔克以及貓咪亨利。在這里，瑪利歐幫助柴斯特買籠子、買食物，照顧柴斯特，在柴斯特吃掉鈔票、和塔克、亨利一起失手放火時，他挺身而出，為柴斯特求情;老鼠塔克則和亨利貓一起，給柴斯特快樂，讓柴斯特充分發(fā)揮自己的音樂特長，通過收音機學會一首首著名樂曲，塔克還成了柴斯特的“經(jīng)紀人”。

在同伴們無微不至的照顧下，柴斯特也以最出色的表現(xiàn)回報了瑪利歐一家和塔克、亨利。沒過多久，聽柴斯特的演奏會的人越來越多，柴斯特竟成了全紐約最出名的演奏家!功成名就之后，柴斯特卻又思念起鄉(xiāng)村的生活來。經(jīng)過亨利和塔克的努力，柴斯特踏上了返回家鄉(xiāng)康涅狄格州的火車。

讀完書后，我在想：究竟是什么使柴斯特成名?

是自己的天賦?還是同伴們的幫助、友情?我想，兩者皆有吧，因為，學校里的同伴，不是給予了我們友情，同時也給予了我們快樂嗎?同時，在成功背后，除了親情的支撐，不是還有朋友給你出主意嗎?要是沒有友情，一個再富有天賦、再聰明能干的人，沒有人支持他，能成功嗎?所以，聯(lián)系生活中的事件，我想：柴斯特的成功，和亨利、塔克以及瑪利歐一家有著相當密切的聯(lián)系! 馬克思和恩格斯兩位偉人之間的友誼也給了我一些啟示。40年里，他們在領導國際共產(chǎn)主義運動的偉大斗爭中，團結(jié)作戰(zhàn)，患難與共，建立了真摯的友誼。有一次，恩格斯生病，馬克思時時掛在心上，他在給恩格斯的信中說：“我關切你的身體健康，如同自己患病一樣，也許還要厲害些?！?在學校中，我們也時時能看到體現(xiàn)同學友誼的事。有一次，我們下樓梯時，顧仲元摔倒了，門牙也磕掉了一點。

此刻，在他旁邊的來毅等同學迅速地扶起他，往醫(yī)務室去，并及時通知了家長。當時，要不是幾位同學的幫助，還不知會怎樣呢! 幫柴斯特適應大都市環(huán)境的，是它的朋友亨利、塔克、瑪利歐;在柴斯特吃掉鈔票、即將被趕出家門之際，為柴斯特求情、心甘情愿地去做苦工的，是瑪利歐。在沒有親人的幫助的時候，是朋友為你付出，是朋友勇敢地承擔了照顧的責任，此刻，友情盡顯無遺，友情溫暖世界!

時代廣場的蟋蟀讀后感想【篇6】

自從柴斯特不小心把一張兩元的紙幣吃掉以后，瑪利歐的媽媽就一直想把柴斯特扔掉，但后來又因為兩點原因，她又喜歡柴斯特了。一是因為它會演奏歌曲。二是因為它的籠子里多出了兩元錢。讓我們來關注這第二點，它的籠子里怎么會有這么多錢呢?原來是它的好朋友塔克送給它的，當然塔克老鼠也是冒著被路人踩死的生命危險去撿的，而朋友一有困難，它就慷慨大方地把自己辛辛苦苦攢來的錢給朋友，真是太大方了。

而我以前卻不像塔克老鼠那樣慷慨大方。記得有一次，我到弟弟家里去玩，住在了他家，晚上七點半，三年級的我和二年級的弟弟帶著錢，跟著爸爸媽媽到“大潤發(fā)”超市去買我們期盼已久的玩具。我們一進超市就飛奔到玩具柜臺前，開始挑選。我們要買的“鎧甲勇士”是二十八元一個。我分明口袋里裝著三張十元的紙幣，卻為了買一些糖果，而故意說：“我只帶了二十元錢，怎么辦?”弟弟說：“沒有關系，我把所有的錢都帶上了，一共三十六元，，我們倆加起來正好，一人買一個!”我心里暗自竊喜，心想：“哈哈哈，你被我騙了。”弟弟卻渾然不知，只顧玩他的玩具。后來，我反思了自己的行為，覺得很慚愧，向他認了錯，希望弟弟能原諒我的行為，我以為弟弟一定會和我翻臉，可沒想到，他卻輕描淡寫地說：“啊，這點小事，沒有關系!”我更加感覺慚愧了。

從此以后，我也學會了做人要慷慨大方，這樣我們會得到更多的快樂!

時代廣場的蟋蟀讀后感想【篇7】

“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！敝挥胁粩嗉橙⌒轮R才能使心智更敏銳。寒假中我細致品讀了《時代廣場的蟋蟀》，不僅從中感受到了童話的魅力，還領悟出了一種人生哲理。

這本書的作者是美國的喬治·賽爾登，主要講了一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下的名叫柴斯特的蟋蟀，它陰差陽錯地來到了紐約時代廣場的地鐵站，被一個叫瑪利歐的小男孩收養(yǎng)，還認識了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，并成了朋友。一開始，柴斯特犯了許多錯誤，差點被瑪利歐的媽媽逐出家門，但因為它的獨特歌聲，成了一位音樂家，一舉成名，但因為它渴望自由，重又回到了家鄉(xiāng)。這本書語言簡潔詼諧，內(nèi)容十分有趣，彰顯了童話的趣味。老鼠塔克和貓亨利，竟能放開原本貓與老鼠之間的仇意，冰釋前嫌，化敵為友，這是多么奇妙！這種奇妙也許只有在天真無邪的童話中，才能尋覓到了。

雖說這是篇童話，但卻隱藏著一個人生哲理——自由，是勝過一切的！這篇故事的主人公柴斯特，雖因一開始不熟悉城市而在主人家犯了許多錯誤，但卻因為它的音樂天賦一舉紅名，成了地鐵站的音樂家，天天開自己的演唱會，贏得人們聲聲喝彩，并幫主人家脫離窘境。但，在小小的籠子中，面對人們的嘖嘖贊嘆，柴斯特心中，卻無一絲喜悅，如果自由，只局限于這籠子中狹小的一片空間，如果外面就是康涅狄格州的鄉(xiāng)下，那恬靜的一片田野，偶爾有幾只蝴蝶飛過，它卻無法像蝴蝶那樣自由自在。它獲得了自由，蝴蝶飛過，哪怕它只感受到蝴蝶翅膀扇過的陣陣微風，雖沒有成千上萬的聽眾，卻可以在鄉(xiāng)野盡情唱著那不知名的小調(diào)，此時它心中，也許比嘗過蜜糖還甜吧。如果只因滿足自己的私欲而用貪婪的鐵籠禁錮一切，那樣的快樂，恐怕支撐不了太久。

這，就是我讀的新書《時代廣場的蟋蟀》，一篇溢滿趣味的童話，一本啟人深省的好書。

時代廣場的蟋蟀讀后感想【篇8】

《時代廣場的蟋蟀》講述了一只蟋蟀柴斯特被迫來到紐約的時代廣場，與一只老鼠塔克、一只貓亨利成為了無話不談的好朋友。突然有一天，大家發(fā)現(xiàn)柴斯特會唱歌，從此，柴斯特每天上午八點和下午四點半的時候就在地鐵出口的書報攤上為過往人們演出。

由于柴斯特是只蟋蟀，而且它的歌聲十分動聽，人們都跑來聆聽他的演唱。柴斯特的名氣越來越大，成了一只眾人矚目的蟋蟀。可是有一天柴斯特想起了自己的家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)下的草場，再想想它自己每天演唱都很累，而且人們總是用驚奇的目光盯著它，讓它總是心里感到不安。雖然擁有名氣，但是關在籠子里沒有了自由。于是，有天晚上，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，登上了回家的火車。

自由，包含著許多含義：有活動的自由，想去哪兒就去哪兒;唱歌——想什么時候唱就唱的自由，也有不想唱的自由。名氣固然重要，可是它對于自由來說，它實在太渺小。

有誰不想成為一個整天被一群粉絲追來追去的明星?有誰不想成為一個令人矚目的人?但是柴斯特更愛自己的家，愛生它養(yǎng)育它的草地。做自己喜歡做的事情，不被名利所蒙蔽，擁有快樂。這也許是蟋蟀柴斯特想要告訴我們的!

時代廣場的蟋蟀讀后感想【篇9】

這個暑假，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登著作的《時代廣場的蟋蟀》，這本書把我?guī)нM了童話王國，使我聆聽到了自然的樂章，感受到了心靈的旅程。

《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：一只名叫柴斯特的蟋蟀在紐約碰見了瑪利歐，瑪利歐把柴斯特帶回了他的報攤，要把它放在報攤里養(yǎng)，可媽媽不同意，說會把它的同伴招來，要扔掉它，但爸爸卻同意了。從那時起，柴斯特就住在了火柴盒里。不久，柴斯特又認識了住在排水管里的亨利貓和塔克鼠，它們?nèi)齻€成為了好朋友。一天，瑪利歐給柴斯特買了一個蟋蟀籠子，可柴斯特更喜歡住在火柴盒里，于是把籠子讓給了塔克。塔克用幾張鈔票當床墊和被子，可在夜里，柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了。這可是瑪利歐兩天都賺不到的錢，媽媽堅持要把柴斯特扔掉，塔克只好拿出自己的兩美元送給了柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。

柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，是整個世界上最厲害的音樂家。每當它演奏時，所有的人都會靜止下來，聆聽柴斯特美妙的歌聲。于是，它幫助瑪利歐家走出了困境。然而成功的柴斯特卻非常失落，思念著以前在大草原上的生活。后來在朋友們的幫助下，它回到了自己的故鄉(xiāng)大草原。

《時代廣場的蟋蟀》深受大人和小孩的喜愛，它讓我們永遠記住了蟋蟀柴斯特的鳴聲，也讓我們懂得了音樂的重要。讀了這本書后，我還要學習書中小動物們之間的友誼，做到同學之間要團結(jié)友愛，要互相幫助，要好好相處。

最觸動我的句子：

1、就像是小提琴的琴弦被弓弦急促劃過所迸發(fā)出來的聲音，又像是豎琴突然受到挑動響起的琴音。

2、于是，一切又安靜下來，空氣里彌漫著一種空虛，仿佛整個車站始終都在等待著那些成群的人潮投向它的懷抱。

時代廣場的蟋蟀讀后感想【篇10】

這本書的主要內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇到了塔克老鼠、忠誠的亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了演奏家!，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友們的幫助下，他終于回到了自己的故鄉(xiāng)。

當我讀了這本書以后，獲得一些知識。

我知道：友誼比金錢更重要，因為我們在失敗的時候，朋友會鼓勵我們，在開心的時候，朋友會和我們一起高興;與人之間深厚的友誼是人生中最寶貴的東西!我體會到了什么是真正的友誼，讓我懂得要珍惜現(xiàn)在的時光，要和同學們和睦相處，互幫互助，并建立深厚的友誼。

不僅如此，我還知道：我以后也要也朋友們和諧相處。

時代廣場的蟋蟀讀后感作文精選

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“時代廣場蟋蟀讀后感作文”相關內(nèi)容。

我們?nèi)粘５恼Z文學習中，作文是不可缺少的。寫作文可以讓我們更具想象力，要想寫好一篇作文是非常花費腦力和精力的，優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？為此，你可能需要看看“時代廣場的蟋蟀讀后感作文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

時代廣場的蟋蟀讀后感作文(篇1)

我非常喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書，書中透露出了非常真摯的友誼。那書中的主要人物是哪些呢？它們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎？它們之間會發(fā)生什么故事呢？想知道的話就跟我一起走進這本書吧！

有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華、喧鬧的紐約時代廣場。

原來的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看到的是自然清新的田園風光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩；以前，清澈的溪水，鳥兒的歌聲都是最美的音樂，而現(xiàn)在，喧囂的聲音就像是波浪，一波又一波地涌進了時代廣場這個大貝殼。

柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活動著翅膀，奏出音樂，每天會有許多人來聽它演奏。瑪利歐經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈；晚上，塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。

蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關了起來，塔克和亨利幫它籌錢，等錢籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過上了快樂的日子。

這是一本感人的書，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對蟋蟀柴斯特的友誼。這本書讓我知道了每個人都應該愛惜友誼，要有一顆寬容的心，學會互相關愛，互相幫助，那么人間將會成為一個充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。

時代廣場的蟋蟀讀后感作文(篇2)

友誼，名聲，自由

在康涅狄格洲鄉(xiāng)下的草場，一只蟋蟀因貪吃而跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方時代廣場的地鐵站，從而開始了一段意想不到的奇妙之旅。

這是小說《時代廣場的蟋蟀》中的故事開端。后來，無家可歸的蟋蟀柴斯特被男孩瑪利歐收留，并結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓。瑪利歐一家在報攤靠賣報維持生計，柴斯特便在報攤生活了下來。起初還遭到瑪利歐媽媽的反對，但后來在瑪利歐和爸爸的勸說下，媽媽也妥協(xié)了?？墒?，柴斯特不斷捅出簍子，時不時地闖禍：先是因為半夜睡覺時磨牙，吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣；后來又和塔克以及亨利在報攤里開派對，結(jié)果不小心把報攤點燃了

在忍無可忍的媽媽鐵下心來要趕它走時，它開始演奏起一首首優(yōu)美的曲子。這優(yōu)美的音樂是多么的憂傷！媽媽被感動了，回心轉(zhuǎn)意地把蟋蟀留了下來。瑪利歐一家也因此發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂天賦。他們開始給柴斯特安排個人獨奏會，讓它在眾人面前閃閃發(fā)光。后來，柴斯特的觀眾越來越多，報攤的生意也越來越好，每天都有成群的人們圍在報攤前傾聽柴斯特的音樂?？墒牵呀?jīng)成名的柴斯特，愈發(fā)愈感到不快樂了。它每天都有兩場音樂會，每天都要給人們唱歌；它漸漸感到疲憊不堪，不愿再受這樣的約束終于，柴斯特在一個晚上，在和塔克和亨利的送別下，在瑪利歐一家不知情的時候，登上了回到鄉(xiāng)下的火車

這個溫情的故事不禁引起了很多人的思考。在這個故事里，柴斯特收獲了友情，收獲了名氣，最后卻放棄了一切，選擇了自由。有人會想：成名不是一件很好的事嗎？為什么要放棄呢？這和種種因素有關，而這些是需要我們?nèi)ド羁腆w會的。

柴斯特剛來到紐約時，人生地不熟，自己孤身一人，無依無靠。這個時候，它最需要得到他人的關心與幫助，去了解、去適應這個陌生的環(huán)境。有幸，柴斯特結(jié)識了一位人類朋友瑪利歐，以及塔克老鼠和亨利貓?，斃麣W想盡一切辦法把柴斯特留在自己身邊，給它住的、吃的，把它當作寵物來照作文顧，可以說是無微不至。而兩位動物朋友也幫了它許多忙，為它找吃的，跟它一起玩，一起開派對，給它出各種各樣的主意。在柴斯特成名之后，塔克還當起了它的經(jīng)紀人；在柴斯特準備離開時，雖然塔克有些不愿意，但還是與亨利為它準備了送別派對，并把它送到車站去。

能有這樣一群好朋友，柴斯特無疑是幸運的。一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。還有什么事比這更加幸福的呢？如今還是學生的我們，能有一群同甘共苦的伙伴，已經(jīng)知足了。就像俄羅斯偉大的哲學家別林斯所說：真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼相互要求一點什么，而是彼此為對方做一切能辦到的事。希望所有人都能很好的詮釋這句話，都能找到哪個最適合的知己，就像柴斯特一樣。

而后來，柴斯特為了找回自由與快樂，放棄了現(xiàn)有的一切都。其實這是可以理解的，也是對自己的一種解脫和釋放。的確，出名是件好事，可以住大房子，開好車，接各種各樣的戲，有一堆粉絲追隨和崇拜，有一堆記者采訪，甚至忙得連家都回不了，連親人都見不了。如果這是，讓你毅然放棄一切回家，你會愿意嗎？答案是必然的，誰會在大紅大紫的時候前功盡棄，過上普通人的平凡日子呢？而有些人，恰恰在名聲大噪的時候，忘記自己的初心，忘記了自己最初想得到的是什么。

書中的亨利貓說過這樣一段經(jīng)典的話：既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那再多的成名又有什么意義呢？是啊，如果做讓自己不快樂的事，那再多的利益又有什么用呢？在眾人關注的目光下逐漸暗淡那個快樂的自己，是對自己的約束，不負責。人存活著，快樂是最重要，這是人最基本的意愿。如果違背了這最簡單的意愿，人生還有什么意義？

不忘初心，方得始終。柴斯特一直堅守著自己最初的夢想，即使大城市里有樂有苦，但還是比不過一顆在鄉(xiāng)下執(zhí)守的初心，一顆淳樸稚嫩的初心。我想，在回家的火車上，柴斯特的心情一定是暢快的

時代廣場的蟋蟀讀后感作文(篇3)

我覺得《時代廣場的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特是一只很幸福的蟋蟀，又是一只聰明伶俐的蟋蟀，也是一只重情重義的蟋蟀。當然也包括老鼠塔克和貓咪亨利！

說柴斯特幸福，是呀！要不紐約的市民怎么會因為聽它拉的曲子而耽誤了工作，瑪利歐就不會因為要留下來養(yǎng)它而跟母親鬧矛盾，塔克就不會用自已的心血來彌補柴斯特犯下的過失，讓瑪利歐的媽媽放棄丟掉柴斯特的想法。

眾人皆知，柴斯特是一只聰明伶俐的蟋蟀，因為它能開個人演唱會，使得很多人都喜歡它的演唱會，來捧它的場。它能拉出各式各樣好聽的曲子，比如：《重歸蘇蓮托》、《阿依達》等，還有一些交響樂，音樂喜劇里的歌曲，圣樂和小提琴協(xié)奏曲的一部分。

說亨利它們幾個是重情重義的“人”，那是肯定的！不然，塔克和亨利就不會在柴斯特最困難的時候伸出援手，幫助它一起解決問題，也不會在分別的時候說：“我明年夏天還會來紐約”，“明年我們也可以去你的鄉(xiāng)下看你”之類感性的話，更不會把鈴鐺系在腿上當瑪利歐和它之間的紀念品。和在火車站濃濃的惜別之情！

所以，我認為《時代廣場的蟋蟀》是一篇好小說，它向我們展示了人類與動物之間和動物與動物之間真摯的友誼。

時代廣場的蟋蟀讀后感作文(篇4)

人生就像一個頑皮的小男孩，有些時候，或許就是這個小男孩向前走了一步，或許僅僅是他的一念之差，就可以改變你的人生。

如果沒有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會因貪吃跳進那只野餐籃子，來到紐約時代廣場地鐵站；如果瑪利歐沒有聽到它如歌的鳴叫，柴斯特就不會被帶回報攤，認識塔克和亨利；如果三個好朋友沒有在晚宴上忘乎所以，火災就不會發(fā)生，柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給世人它想用自己那無與倫比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解，同時也為這個一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣。

于是整個時代廣場乃至整個紐約都在傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的歌聲。

其實每個人他人生的意義是不一樣的，我們不妨拿這只蟋蟀來說，它人生的意義就是追尋自由，它是渴望自由，當你無緣無故的把它關在籠子里不放它出來，但是你可以滿足它除了自由以外的所有條件，它依然不會高興，因為它就像一個囚犯一樣，它不僅肉體被關在這里，它的精神也被牢牢地鎖死在了這個鐵籠上，你說它又有什么理由高興呢？它只不過是一人任人操控的傀儡，所以故作文事中的蟋蟀愿意放下至高的榮譽，放下至親的伙伴以及良好的生活環(huán)境去追尋它的自由！

所以自由對世間萬物的影響都是巨大的，只有失去了自由，他們就會悲傷，會憤怒、甚至會選擇自殺，動物是這樣的，人又何嘗不是這樣的呢？畢竟在很久以前，人也是動物，假如把你關在一個房間里，給你足夠生存的食物會怎么樣呢？相信過不了幾天你就會因為寂寞和無聊而病到，雖然在現(xiàn)實生活中這種事情不會發(fā)生，但另外一種方式精神上的囚禁肯定很多，許多人因為工作壓力，學習壓力太大，一天到晚都忙得不得了，但當他們頂不住壓力又沒有辦法脫身時，他們甚至會選擇自殺，他們覺得自己去另一個世界后，就不會再有痛苦和悲傷了。

但是，只有懦夫才會這樣的選擇，真正的強者是不會放棄生命！他們會堅強的活著，就算被同事、同學嘲笑，看不起，他們依然會選擇堅強的活著，他們知道只要自己努力，有朝一日定能一鳴驚人！同時，他們也知道，追尋自由的前提就是要活著，堅強地活著！只有活著，你才會看到希望！只有活著，你的未來才會明亮！只有活著，你才有追尋自由的資格。

時代廣場的蟋蟀讀后感作文(篇5)

一直喜歡看書的我趁著來之不易的寒假狂“啃”了一些書，其中《時代廣場的蟋蟀》一書令人回味無窮，溫暖了我的心靈。

書中介紹了蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方-——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明的“奸商”塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的音樂天賦回報了朋友們真摯的友情，既幫助瑪利歐一家擺脫了破產(chǎn)的困境，也因此成為了震驚整個紐約的演藝家！然而擁有許多“粉絲”的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在、無憂無慮的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。

通過一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間不尋常友誼的描寫，我深刻體會到“竭誠相助親密無間，乃友誼之最高境界”的真正含義了。

在這本書中我最喜歡主人公蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔責任，作為人類的我們不該遜于動物，而是更要懂得友愛，不要為一點小事失去了朋友之間的信任。謹記：虛情假意的人是永遠感受不到溫情和友愛。

時代廣場的蟋蟀讀后感作文(篇6)

一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯了車從康涅狄格洲鄉(xiāng)下來到了紐約時代廣場。在這時候他遇上了他的兩個新朋友——塔克和亨利。這兩個新朋友幫了他很大的忙比如說，有一次，他在睡夢中不小心吃掉了一張兩塊錢的鈔票，要知道白利尼家可是一個兩天也賺不到兩塊錢的窮人家。讓白利尼媽媽知道了，會把柴斯特趕出他們家的。這件事還是讓他們家知道了，白利尼媽媽指著蟋蟀把柴斯特痛罵了一頓，而且瑪利歐還得賺到這兩塊錢柴斯特才能出籠子。因為這樣，塔克老鼠用盡了一切的積蓄，這才讓柴斯特出獄。從這里看出了，蟋蟀、老鼠和貓之間的深厚友情，這也是我們同學之間應該有的。

當然，到了紐約之后，柴斯特還有了一個好主人，那就就是瑪利歐。這只小蟋蟀的到來，讓他十分高興，他還特意為柴斯特買了一個籠子。我們也要愛護小動物。

當許多人類歌星、舞星、畫家、藝術家都在為生活所迫、在廣場街頭賣藝賣唱，不知怎么，這只蟋蟀竟一夜之間成了地鐵車站里的演奏明星!原來，柴斯特為了報答主人，辛苦練習著一首首曲子，這也是塔克和亨利的主意。這樣子，加快了白利尼家賣報紙的數(shù)量，也讓白利尼一家收獲很大。

但是，柴斯特終歸還是鄉(xiāng)下的，回到了鄉(xiāng)下。

蟋蟀的日記繪本讀后感精選3篇

在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，不同的人對于作品會有不同的感受。?讀后感是對文章進行個人思考和評價的一種方式。幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心選取了一篇文章題目是“蟋蟀的日記繪本讀后感”，這篇文章包含了輕松實用的小技巧和生活常識歡迎大家借鑒和使用！

蟋蟀的日記繪本讀后感 篇1

《蟋蟀的日記》是一本非常有趣的繪本，講述了一只蟋蟀在一天中的不同經(jīng)歷和感受。通過蟋蟀的視角，我們可以看到生活中的種種細節(jié)，感受到作者對生命和自然的深刻感悟。

在這本書中，蟋蟀經(jīng)歷了很多不同的場景，比如它在清晨的田野中醒來，感受陽光和微風的拂過，感受到了生命的美好和無限可能。它還描述了它與其他昆蟲的交往，比如與蜘蛛和螞蟻的友誼，以及與其他動物的互動。這些經(jīng)歷讓我們看到了生命的多彩和豐富，也讓我們感受到了作者對生命和自然的熱愛和敬畏。

除了蟋蟀的經(jīng)歷，這本書還表達了對人生和死亡的思考和感悟。蟋蟀在日記中描述了它對人生的思考，比如它認為人生短暫，需要珍惜當下，以及它對未來的希望和向往。這種思考讓我們更加珍惜時間，珍惜生命，同時也讓我們對未來充滿了希望和憧憬。

《蟋蟀的日記》是一本充滿生命和自然感悟的繪本，通過蟋蟀的視角，讓我們看到了生活中的美好和無限可能，也讓我們感受到了作者對生命和自然的深深感悟。這本書不僅適合孩子閱讀，也適合成年讀者反思和感悟。

蟋蟀的日記繪本讀后感 篇2

《蟋蟀的日記》是一本由日本漫畫家道重寬創(chuàng)作的繪本，講述了一只蟋蟀在一天中的不同時間段里所發(fā)生的事情。這本書讓我感受到了生命的短暫和珍貴，也讓我更加珍惜身邊的人和事。

在早晨，蟋蟀開始感到疲憊，但它還是起床了，開始一天的工作。它在自己的洞穴里挖掘出一些小洞，用樹葉和草來填飽自己，然后等待著太陽升起。在這個過程中，蟋蟀感受到了生命的激情和美好，也明白了時間的寶貴和不可逆性。

在下午，蟋蟀感到有些無聊，但它還是繼續(xù)工作。它開始唱歌，用聲音來表達自己的情感，同時也感到了孤獨和寂寞。在這個過程中，蟋蟀感受到了生命的脆弱和珍貴，也明白了與他人的交流和互動的重要性。

在晚上，蟋蟀感到有些疲倦，但它還是回家休息。它在自己的洞穴里休息，聽著自己的音樂，感受著自己的舒適。在這個過程中，蟋蟀感受到了生命的平靜和美好，也明白了生命的短暫和珍貴。

這本書讓我感受到了生命的不同時間段中的美好和脆弱，也讓我更加珍惜身邊的人和事。它讓我明白，時間的寶貴和不可逆性，也讓我明白，與他人的交流和互動的重要性。我希望更多的人能夠閱讀這本書，從中感受到生命的價值和美好。

蟋蟀的日記繪本讀后感 篇3

《蟋蟀的日記》是一本由日本漫畫家東野圭吾創(chuàng)作的漫畫，講述了一只蟋蟀在一天中的不同時間段里所發(fā)生的事情。這本書以幽默、溫馨的方式描繪了一只蟋蟀的生活，讓讀者感受到動物世界的簡單與美好。

通過這本繪本，讀者可以了解到蟋蟀的生活方式，感受到它們與自然的聯(lián)系。蟋蟀是一種小巧可愛的動物，它們喜歡在草地、田野和樹林中活動，以發(fā)出清脆的鳴叫聲為樂。這本書中，蟋蟀的日記展現(xiàn)了它們的生活場景，同時也讓讀者感受到它們的快樂和滿足。

東野圭吾在這本書中運用了許多幽默的元素，例如蟋蟀在日記中描述自己被人類所“改造”的情景，以及它們與人類之間的種種誤會和矛盾。這些幽默的元素使得這本書更加有趣和生動。

此外，這本書還展現(xiàn)了東野圭吾對于自然和生命的熱愛。他通過蟋蟀的日記，表達了自己對自然的敬畏和尊重。他希望通過這本書，讓讀者感受到人與自然的和諧共存，以及對生命的珍視和尊重。

總的來說，《蟋蟀的日記》是一本非常優(yōu)秀的繪本，它以簡單、溫馨的方式講述了一只蟋蟀的生活，讓讀者感受到動物世界的簡單與美好。這本書不僅有趣，更是一部充滿智慧和啟示的作品，值得讀者一讀。