申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū)。

申請(qǐng)書(shū)結(jié)尾陳述“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等句子，工作上有很多環(huán)節(jié)都離不開(kāi)申請(qǐng)書(shū)。如何寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)書(shū)？以下主題為“申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū)”，為編輯特意向您推薦的，請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)加入您的收藏夾方便隨時(shí)查看！

申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū) 篇1

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

為保證施工現(xiàn)場(chǎng)安全，我處保安加強(qiáng)了廣場(chǎng)的安全管理力度，堅(jiān)持定崗值班和巡邏執(zhí)勤相結(jié)合。在近期的安全管理工作中，采取強(qiáng)而有力的措施，及時(shí)制止了施工現(xiàn)場(chǎng)偷盜行為，避免了公司財(cái)產(chǎn)的損失，對(duì)偷盜行為起到了必須的警戒作用，取得了顯著的效果。以下是抓獲小偷的具體狀況：

管理處巡邏保安在廣場(chǎng)四樓當(dāng)場(chǎng)抓獲一名偷盜施工材料的男子，經(jīng)項(xiàng)目部辨認(rèn)不是其施工人員，經(jīng)請(qǐng)示項(xiàng)目部后將其轉(zhuǎn)交公安機(jī)關(guān)處理。后經(jīng)查明該偷盜人員是在四樓會(huì)所施工的。

如果公司不予思考，用用心的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我就應(yīng)做到的。我此刻到公司工作已經(jīng)滿**年，貼合公司規(guī)定的獎(jiǎng)金發(fā)放的規(guī)定，在實(shí)際工作中我完成。

根據(jù)20xx年xx月xx日公司工程會(huì)議精神："對(duì)于發(fā)現(xiàn)并制止偷竊行為的。隨著我公司的不斷發(fā)展，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。我對(duì)公司的同事們產(chǎn)生了感情，同事們給予了我很多。我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培和幫助。在這里我不用說(shuō)自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣。

給予廣場(chǎng)保安部200元人民幣的獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)保安隊(duì)員盡職盡責(zé)。如果公司不予考慮，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我應(yīng)該做到的。我現(xiàn)在到公司工作已經(jīng)滿**年，符合公司規(guī)定的獎(jiǎng)金發(fā)放的規(guī)定，在實(shí)際工作中我完成，嚴(yán)格遵守公司的。

xx市物業(yè)管理公司

廣場(chǎng)管理處

xx年xx月xx日

申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū) 篇2

敬愛(ài)的黨組織：

生活在由毛澤東周恩來(lái)等老一輩共產(chǎn)黨人英明領(lǐng)導(dǎo)下，窮苦百姓翻身做主人的中華人民共和國(guó)成立蒞六十五周年后的今天，我作為一名待崗多年的職工，一名執(zhí)著地追求共產(chǎn)主義理想的和諧人，此時(shí)此刻，我既激動(dòng)又誠(chéng)懇地莊嚴(yán)地向黨組織提出加入中國(guó)共產(chǎn)黨!

我們的黨是偉大的黨正確的黨，自19xx_年7月1日成立到1949年10月1日偉大領(lǐng)袖毛澤東站在天安門城樓向全世界宣布中國(guó)人民從此站起來(lái)了的幾十年革命實(shí)踐中，中國(guó)共產(chǎn)黨被證明是唯一能夠帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻沉重壓迫在人民身上的帝國(guó)主義封建主義官僚資本主義三座大山的正確的先進(jìn)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)力量!只有在共產(chǎn)黨的英勇領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)苦難的中國(guó)人民才有幸?？裳?，只有在共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，曾經(jīng)落后挨打的中國(guó)才有今天的太平盛世，只有在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)才具備在改革開(kāi)放三十周年之際成功承辦奧運(yùn)會(huì)及妥善抗擊雪災(zāi)地震的強(qiáng)大綜合國(guó)力，只有在共產(chǎn)黨的智慧領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興才有希望!我堅(jiān)信!偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨終將帶領(lǐng)偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民沖破新帝國(guó)主義的重重封鎖實(shí)現(xiàn)人民的富裕國(guó)家的統(tǒng)一民族的強(qiáng)盛!

我自1998年進(jìn)入_公司工作，雖然能力低微，但一直盡心盡職卻又不盲從地完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作任務(wù)，工作的前八年一直在自己的崗位上默默耕耘做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!工作的后八年雖然只是在家待崗卻仍然保持了良好的心態(tài)與狀態(tài)，沒(méi)有怨天尤人，時(shí)刻等待公司的召喚，在多年期盼復(fù)崗當(dāng)中對(duì)_的發(fā)展事業(yè)始終關(guān)切，在待崗期間，我堅(jiān)持做到自己有困難自己解決，恪守國(guó)家法度公司規(guī)章，并不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，主動(dòng)自尋出路，不為待崗職工丟臉，不為領(lǐng)導(dǎo)增添麻煩，特別是今年來(lái)，眼看著我們集團(tuán)在劉總裁的帶領(lǐng)下在新的發(fā)展道路上扶搖直上，我感到欣慰與贊嘆的同時(shí)也擔(dān)負(fù)起和諧集團(tuán)的義務(wù)宣傳員，時(shí)時(shí)刻刻向社會(huì)宣傳一片大好新形勢(shì)新局面。

為了進(jìn)一步追求先進(jìn)!為了心中的共產(chǎn)主義理想!為了實(shí)現(xiàn)“生的偉大，死的光榮”的崇高人生目標(biāo)!我特向組織申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!我愿意接受黨組織的任何考驗(yàn)，不斷充實(shí)自己完善自己，不斷追求不斷奉獻(xiàn)，直到完全符合共產(chǎn)黨黨員這一偉大的光榮的稱號(hào)為止!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：_x

__年_月_日

申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，感謝您在百忙中閱讀此申請(qǐng)書(shū)！

我叫XXX，在公司工作已有三年多的時(shí)間，自進(jìn)入公司一直在安保部工作。由于工作的接觸我發(fā)現(xiàn)客戶服務(wù)部更適合我個(gè)人的性格和發(fā)展，現(xiàn)提出調(diào)任到客戶服務(wù)部工作。

客戶服務(wù)部是公司里主要部門之一，也是公司的精英所在。實(shí)際就是一個(gè)傳遞的橋梁：把業(yè)主的意見(jiàn)和要求反映給公司，并把公司的決定和業(yè)主公約的規(guī)定傳遞給業(yè)主，并使之欣然接受?？蛻舴?wù)就是溝通，溝通是實(shí)現(xiàn)服務(wù)的催化劑，就是把信息、思想和情感在個(gè)體或群體間傳遞的一個(gè)過(guò)程。而客戶服務(wù)專員是直接與業(yè)主溝通的，需要對(duì)業(yè)主非常的了解和對(duì)公司的制度、規(guī)定都要熟悉，挑戰(zhàn)性非常大。非常適合像我這樣的公司的年輕一代去奮斗，也適合公司和我個(gè)人的發(fā)展。因此，特懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我進(jìn)入客戶服務(wù)部到客戶服務(wù)專員崗位工作！

我是個(gè)比較外向的人，無(wú)論對(duì)生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂(lè)觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時(shí)也使我充滿了動(dòng)力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對(duì)我將來(lái)在新的工作崗位上有很大幫助。

安保部里我不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識(shí)，并與大廈里的業(yè)主建立了深厚的友情，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的幫助。

我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺(jué)很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒(méi)有客戶服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進(jìn)動(dòng)力，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，我相信，在公司的培訓(xùn)和我的勤奮努力下，我會(huì)在新的工作崗位做得更加出色的。

懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的申請(qǐng)能夠給予批準(zhǔn)。再次對(duì)您百忙中抽空閱讀本人的申請(qǐng)書(shū)表示感謝！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū) 篇4

疫情防控指揮部：

因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，我單位按照有關(guān)要求復(fù)工．我單位承諾，復(fù)工期間，將切實(shí)落實(shí)防控主體責(zé)任，制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案和工作措施，落實(shí)員工的健康監(jiān)測(cè)和排查，按照規(guī)定要求做好員工的分類引導(dǎo)，完善相應(yīng)設(shè)施設(shè)備，配備防控所有物資，提供衛(wèi)生用品，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治和重點(diǎn)場(chǎng)所消毒，落實(shí)復(fù)工上崗前個(gè)人防護(hù)知識(shí)全員培訓(xùn)，把各項(xiàng)防控和服務(wù)保障措施落實(shí)落細(xì)。同時(shí)，我單位將按規(guī)定要求定時(shí)及時(shí)報(bào)送疫情防控情況，并配合做好有關(guān)工作，如出現(xiàn)不符合規(guī)范的情形導(dǎo)致出現(xiàn)確診病例，立即停工停產(chǎn)，將依法依規(guī)承擔(dān)有關(guān)責(zé)任。

特此承諾。

承諾單位（蓋章）：

法定代表人（簽名）：

日 期：20xx年2月 日

申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū) 篇5

學(xué)校已10次連續(xù)18年被上海市人民政府授予“上海市文明單位”的稱號(hào)；被評(píng)為“全國(guó)部門造林綠化300佳單位”，上海市花園單位；榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?0xx～20xx年上海市安全文明校園、20xx年被楊浦公安分局評(píng)定為校園安全防范一級(jí)單位、楊浦區(qū)社會(huì)綜合治理安全合格單位、楊浦區(qū)教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理、平安校園工作優(yōu)勝單位等。

一、機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分明。

多年來(lái)學(xué)校不斷完善和充實(shí)各級(jí)綜合治理、校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)康士凱任組長(zhǎng)，書(shū)記韓文佐任副組長(zhǎng)，工會(huì)主席、政教和各主要處室及年級(jí)組長(zhǎng)參加，把校園的安全文明作為學(xué)校重點(diǎn)工作，共同落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)，形成領(lǐng)導(dǎo)主管，全員參與的格局。

學(xué)校每學(xué)年和各重點(diǎn)部門負(fù)責(zé)人簽訂校園工作責(zé)任書(shū)，并結(jié)合創(chuàng)建文明安全校園的活動(dòng)，對(duì)綜合治理的小組成員的相應(yīng)職責(zé)通過(guò)書(shū)面形式告知本人，做到心中有數(shù)，各司其職，把社會(huì)治安綜合治理和校園安全工作的責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，維護(hù)本校的政治穩(wěn)定和內(nèi)部安定，從而促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)行

二、制度完善，落實(shí)執(zhí)行。

有效的管理制度才能確保綜合治理、平安校園工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。學(xué)校建立健全安全、衛(wèi)生等管理制度。堅(jiān)持以制度保障管理、以機(jī)制完善長(zhǎng)效運(yùn)作的理念。

根據(jù)我們學(xué)校特點(diǎn)，制訂了較完善的應(yīng)急預(yù)案，如學(xué)生公寓樓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案、校外集體活動(dòng)事故應(yīng)急處理預(yù)案、師生食物中毒事件處理預(yù)案、學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案、校車交通事故應(yīng)急處理預(yù)案等應(yīng)急處理預(yù)案。我們還將努力使這些預(yù)案與時(shí)俱進(jìn)，定期進(jìn)行完善，才能使這些預(yù)案具有可操作性。

學(xué)校建立了安全保衛(wèi)制度，食品衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等。重點(diǎn)關(guān)注門衛(wèi)值班，消防安全，常規(guī)檢查，食品采購(gòu)，食堂衛(wèi)生，健康教育等細(xì)節(jié)，強(qiáng)化安全管理，定期召開(kāi)安全會(huì)議，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，及時(shí)采取措施，確保學(xué)校各方面工作的有序開(kāi)展。

三、加強(qiáng)安全體系，防范于未燃

對(duì)于我們這一所大型現(xiàn)代化寄宿制學(xué)校，安全要求更高。為此安全體系人、物、技防都已相應(yīng)跟上。

1、技防到位，有備無(wú)患。

全面檢查了校內(nèi)滅火器，到期的及時(shí)更新。圖書(shū)館書(shū)庫(kù)滅火器配備不足地區(qū)也已添置足量的防火設(shè)施，20xx年共計(jì)更新350只滅火器，并安置到位，學(xué)生公寓的應(yīng)急燈也進(jìn)行了檢查和更換。

財(cái)務(wù)室、人事室、檔案室等重點(diǎn)要害部位裝有紅外無(wú)線報(bào)警裝置，校園圍墻安裝紅外線周界報(bào)警器。校長(zhǎng)室和警衛(wèi)室分別配有緊急報(bào)警按鈕。

學(xué)生公寓樓，因?yàn)槟信∫淮髽?，我們利用防火門做隔離屏障。將防火門開(kāi)啟手柄，用木匣罩蓋，前則配裝玻璃。一旦發(fā)生火警，敲碎玻璃，即可將門打開(kāi)。為防不測(cè)，我校也定期多次向?qū)W生宣傳安全防范措施與要求，例如：應(yīng)急措施、防火常識(shí)、開(kāi)啟防火門要求，同時(shí)在“手柄箱”邊，貼上“開(kāi)啟示意圖”和“警示提醒”，即平時(shí)不能隨意開(kāi)啟。解決了治安安全“封閉”和消防安全“暢通”一對(duì)矛盾。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)根據(jù)上級(jí)要求安裝了不銹鋼柵欄、鐵質(zhì)防盜門，并對(duì)存放危險(xiǎn)品的櫥門實(shí)行雙人雙鎖保管。

2、人防加強(qiáng)、管而不死。

所有門衛(wèi)人員上崗前都進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)，做到持證上崗。這些同志有一部分是工廠下崗或提前退休人員，對(duì)學(xué)校管理知識(shí)不太熟悉，所以學(xué)校加強(qiáng)對(duì)上崗人員培訓(xùn)。節(jié)假日前，對(duì)門衛(wèi)人員還進(jìn)行加強(qiáng)警戒教育。

每天早高峰上學(xué)時(shí)段，有全國(guó)勞模錢龍根警官在四平路校門口進(jìn)行排堵，以保證學(xué)生安全進(jìn)入校園。

平時(shí)學(xué)校組織學(xué)生大型外出活動(dòng)。如：學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等。有大量大巴進(jìn)出校門時(shí)，組織后勤人員和門衛(wèi)一起協(xié)助車輛順利進(jìn)校、安全調(diào)頭、有秩序離校，并妥善安排停放家長(zhǎng)接送車輛。

四、營(yíng)造安全文明的校園文化

1、宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

（1）疏散演習(xí)、管而不“死”。

鑒于我校寄宿制的特點(diǎn)，有住宿生300人左右，學(xué)生公寓屬公共聚焦場(chǎng)所，人員相對(duì)集中，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員驚慌失措、互相擁擠。特別是在火災(zāi)斷電，無(wú)照明和煙火的威脅下，更會(huì)造成一片混亂，需要疏散的時(shí)間長(zhǎng)，人員容易將出口堵塞，發(fā)生擠傷、踩傷、燒傷。為此學(xué)校在每學(xué)期舉行一次學(xué)生公寓的火警疏散演習(xí)，一是培養(yǎng)師生防火意識(shí)；其二一旦實(shí)際生活中遇到突發(fā)事件可以提高自救能力，確保師生的人身安全。

（2）利用教育活動(dòng)，深化法制宣傳。

我校從20xx年起已連續(xù)舉辦三屆校文化藝術(shù)節(jié)，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神教育經(jīng)常開(kāi)展。道德品質(zhì)教育曾作為我校的一項(xiàng)專題。學(xué)校為了深化法制宣傳，政教處每年利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行一系列的法制知識(shí)宣傳，如：“道路交通安全法”、“遠(yuǎn)離毒品，珍重生命”、“反對(duì)邪教”“未成年人保護(hù)法”等展板宣傳活動(dòng)，生動(dòng)的畫(huà)面吸引了學(xué)生，也教育了學(xué)生；每年暑假還給學(xué)生進(jìn)行“法律知識(shí)講座”；同時(shí)，通過(guò)校園電視適時(shí)播放“法律知識(shí)”、“安全知識(shí)”的VCD片，并通過(guò)主題班會(huì)等形式增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和法制觀念。只有人人知曉，這樣既達(dá)到自我保護(hù)意識(shí)，又增強(qiáng)法制觀念，還能有利創(chuàng)建文明學(xué)校之目標(biāo)。可謂一舉多得。

2、強(qiáng)化師資力量，推動(dòng)法制課程建設(shè)。

根據(jù)法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)”的精神，我校從師資、教材、課時(shí)、領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃等方面入手積極推動(dòng)法制課程的建設(shè)；

首先，作為德育教育的一部分，法制教育得到了校黨委、校長(zhǎng)的高度重視，校長(zhǎng)和政教處每年都統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，保證每個(gè)年級(jí)一定量的法制課時(shí)，從而保證了法制教育的制度化，常態(tài)化。

其次，我校教師孫獻(xiàn)禮已取得《中華人民共和國(guó)律師資格證書(shū)》，憑著這獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，我校以政治組為依托，積極輻射和強(qiáng)化其他教師的法律知識(shí)水平以及課堂教學(xué)水平。

結(jié)合學(xué)校的拓展型課程的建設(shè)，我校先后開(kāi)設(shè)了《法律基礎(chǔ)知識(shí)》、《以案說(shuō)法》等法制課，運(yùn)用生動(dòng)而貼近學(xué)生的法制案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，受到了很好的效果；在此基礎(chǔ)上，孫獻(xiàn)禮老師還應(yīng)邀參加了《楊浦區(qū)中學(xué)生法制讀本》的編寫(xiě)討論，并提出了修改意見(jiàn)；最近，又作為副主編參加了《法制教育教案集》的編撰工作。

3、建設(shè)法制網(wǎng)站，搭建交流平臺(tái)。

為了滿足師生學(xué)習(xí)法律知識(shí)和解答法律困惑的愿望，形成良好的學(xué)習(xí)法律的氛圍，我校充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體的作用，制作了楊浦高級(jí)中學(xué)法制教育網(wǎng)站——《法制大地》，現(xiàn)已初步開(kāi)設(shè)了“校本文件”，“法制課科”，“法律法規(guī)”，“以案說(shuō)法”，“法律論壇”等欄目，隨著網(wǎng)站的進(jìn)一步完善，將為學(xué)生學(xué)習(xí)法律提供很好的途徑和平臺(tái)。

五、加強(qiáng)警署社區(qū)互動(dòng)，建設(shè)校園周邊環(huán)境。

學(xué)校重視加強(qiáng)與社區(qū)警署及街道聯(lián)系、協(xié)作，參與校園周邊環(huán)境整治。多年來(lái)流動(dòng)攤販人員在校周圍游蕩的現(xiàn)象都有所遏止。現(xiàn)在四平派出所每天都有民警在四平路上進(jìn)行巡邏，阻制他們隨意亂竄，伺機(jī)作案。城管大隊(duì)管理人員也對(duì)小攤販的清理常抓不懈。學(xué)校舉行大型公眾聚集活動(dòng)，照規(guī)定向楊浦公安分局提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后才舉行活動(dòng)。

為貫徹落實(shí)公安部《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，進(jìn)一步建立健全學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)安全防范設(shè)施，確保廣大師生的人身安全和正常的教育教學(xué)開(kāi)展，20xx年針對(duì)機(jī)動(dòng)車入校作了一些規(guī)定：所有進(jìn)出學(xué)校的車輛一律限速5公里行駛，禁止鳴號(hào)。外來(lái)車輛憑校長(zhǎng)辦公室核準(zhǔn)發(fā)通行證，或相關(guān)部門認(rèn)可及特種車輛可進(jìn)校區(qū)外，其他所有社會(huì)車輛一律禁止進(jìn)校，保證學(xué)生在校內(nèi)的交通安全。

六、努力目標(biāo)

在創(chuàng)建文明學(xué)校過(guò)程中，取得的成就是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與重視所至。比如技防經(jīng)費(fèi)，對(duì)于事前預(yù)防經(jīng)費(fèi)支出與忽視安全釀成事故經(jīng)費(fèi)開(kāi)支比，永遠(yuǎn)是前者小于后者，這一道理是非常明確。安全工作永無(wú)“句號(hào)”。我們將把安全工作與學(xué)校文明建設(shè)相整合，使安全工作保障實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校的品牌，用實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校品牌促進(jìn)安全工作。

申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū) 篇6

XXX物流園區(qū)開(kāi)發(fā)指揮部：

我司于20XXX年12月8日在義平路紅衛(wèi)村段取得建設(shè)用地規(guī)使用權(quán)，因該地塊土地證辦理的'原因影響，造成至今工作無(wú)法正常進(jìn)行;現(xiàn)建設(shè)工程項(xiàng)目場(chǎng)地已基本具備，為了加緊工程的建設(shè)速度，特向指揮部提出申請(qǐng)，請(qǐng)求對(duì)晉東物流園區(qū)(一期)2#~5#樓商場(chǎng)工程先行開(kāi)工建設(shè)(地基處理)，隨后再辦理相關(guān)報(bào)建手續(xù)，請(qǐng)園區(qū)指揮部給予支持。

另注：陶粒砂廠拆遷工作已近三年了，嚴(yán)重阻礙項(xiàng)目工程開(kāi)展，請(qǐng)求指揮部給予協(xié)調(diào)處理。

特此申請(qǐng)!

XXX置業(yè)投資有限公司

XXX新晉商房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司

20XXX年5月16日

申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū) 篇7

尊敬的各位xxxx領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

xxxx負(fù)一樓012號(hào)商鋪吉屋裝飾，在店慶日即將到來(lái)之際，向公司申請(qǐng)推廣活動(dòng)。

本公司是從軟裝配飾到設(shè)計(jì)到施工整體化的裝飾公司。自20xx年5月1日起，憑著公司穩(wěn)定發(fā)展積累了大量的優(yōu)質(zhì)客戶。從經(jīng)營(yíng)至今還未舉辦過(guò)戶外宣傳活動(dòng)，在一周年店慶際，特向貴領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)由吉屋裝飾攜手欣都龍城做一次戶外推廣活動(dòng)，以促進(jìn)公司效益，推廣公司輕裝修重裝飾理念，幫助客戶打造健康溫馨家居，給客戶一個(gè)和諧的家庭!

公司口號(hào)：吉?jiǎng)?chuàng)家裝偉業(yè)，成就萬(wàn)家福地

活動(dòng)目的：推廣公司裝飾新穎理念，傳播公司精神，達(dá)到讓客戶了解軟裝飾品重要性的作用.具體的申請(qǐng)活動(dòng)事項(xiàng)：

地點(diǎn)：xxx

時(shí)間：4月30~5月3號(hào)

具體內(nèi)容：由xxxx攜手欣都龍城在戶外廣場(chǎng)做公

司推廣活動(dòng)。主要由公司賣場(chǎng)的家具，軟裝飾品為主要核心;會(huì)員贈(zèng)品和抽獎(jiǎng)活動(dòng);部分新型材料展示;以及公司施工工藝展示。

準(zhǔn)備材料：家具，飾品，裝修主材，贈(zèng)品，抽獎(jiǎng)箱，投影，X展架，舞臺(tái)，主持人。

望貴公司給予批準(zhǔn).

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

20xx年4月5日

申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū) 篇8

公司領(lǐng)導(dǎo):

首先,總結(jié)了第二季度的人員流動(dòng)情況,4月份離職3人(辦公室三人),5月份離職6人(保安一人、廚師兩人、機(jī)修工一人、辦公室兩人),6月份離職9人(保安兩人、廚師兩人、機(jī)修工三人、辦公室三人);修理廠現(xiàn)有員工21人。現(xiàn)還需招聘的崗位有經(jīng)理助理、公關(guān)、保安、招商專員。

6月份總共發(fā)布職位7個(gè),每天各刷新4次;招聘電話共計(jì)打出70余個(gè),來(lái)廠應(yīng)聘的共18個(gè),4人留任,1人待定。招聘時(shí)遇到的主要問(wèn)題如下:

1、工資待遇低;對(duì)薪資要求不高的一般都為應(yīng)屆生,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),稍有經(jīng)驗(yàn)的都以工資低拒絕;

2、每月休息少,應(yīng)聘者普遍認(rèn)為休息少。

針對(duì)員工離職的主要原因也做了調(diào)查和分析:部分員工是因?yàn)楣べY待遇偏低,休息少,且認(rèn)為公司喜歡口頭承諾,進(jìn)廠時(shí)條件談得很到位,到最后卻沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。另一部分則是認(rèn)為在職業(yè)發(fā)展上沒(méi)有足夠的空間,想學(xué)技術(shù)卻苦于沒(méi)有車源,無(wú)專業(yè)性培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等。個(gè)別喜歡搬弄是非的員工是負(fù)能量的傳播者,破壞了團(tuán)隊(duì)和諧及戰(zhàn)斗力,擾亂工作氛圍,嚴(yán)重影響了正常的生產(chǎn)秩序,造成員工流失。員工是企業(yè)發(fā)展的第一要素,任何一個(gè)人進(jìn)入企業(yè)里上班,都是有所期許的。很簡(jiǎn)單的.要么錢,要么平臺(tái),要么快樂(lè)。員工離職的真實(shí)原因往往是某種期望未能得到滿足,如果能管理好員工的期望值,

就會(huì)降低離職率。只有把自身的發(fā)展與員工的發(fā)展相聯(lián)系,員工才能看得到希望,對(duì)企業(yè)充滿信心,最終獲得企業(yè)所需要的人才。為今后我修理廠今后能健康良性發(fā)展,針對(duì)現(xiàn)存在的問(wèn)題,提出以下幾點(diǎn)建議:

1、試用期滿后,及時(shí)兌現(xiàn)工資待遇承諾;

2、適當(dāng)增加員工福利,完善員工福利制度。包括國(guó)家政策性福利“五險(xiǎn)一金”、休假福利、培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排等,福利不光是指物質(zhì)上,精神上愿意給予下屬表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),對(duì)工作上取得的成績(jī)給予肯定也至關(guān)重要,大大增強(qiáng)了員工歸屬感和穩(wěn)定感;

3、創(chuàng)造良好的工作氛圍,組織開(kāi)展集體活動(dòng),增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的向心力和凝聚力;(企業(yè)文化、員工關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)情緒等),同時(shí),在工作中既要強(qiáng)調(diào)制度、流程,又要根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。[勵(lì)志的句子 WWw.dJz525.com]

申請(qǐng)部門申請(qǐng)書(shū) 篇9

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

在20xx年中，安技環(huán)保科在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的用心發(fā)奮下，各項(xiàng)指標(biāo)基本到達(dá)公司標(biāo)準(zhǔn)要求，為調(diào)動(dòng)廣大員工的工作用心性，轉(zhuǎn)變員工的工作心態(tài)和提高員工在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的主觀能動(dòng)性，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)必須的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)措施，具體推薦如下：獎(jiǎng)金作為工資中最直接有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施，與維修人員的工資考核直接掛鉤，因下半年來(lái)安技環(huán)?？频莫?jiǎng)金根據(jù)產(chǎn)值的轉(zhuǎn)出而定，對(duì)工資總額產(chǎn)生很大的影響。

機(jī)加維修人員按照機(jī)加車間的平均獎(jiǎng)金進(jìn)行發(fā)放。隨著我公司的不斷發(fā)展，我個(gè)人的潛質(zhì)也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)公司的同事們產(chǎn)生了感情，同事們給予了我很多。我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培和幫忙。在那里我不用說(shuō)自己工作做的怎樣樣、工作態(tài)度怎樣樣，正因您是我的直接領(lǐng)導(dǎo)，這些您就應(yīng)十分了解，您甚至能夠從員工們那里得到對(duì)我的評(píng)價(jià)。就會(huì)有收獲，因此我向您提出加薪請(qǐng)求，此刻我的基本月薪是*元。

2、安技環(huán)保人員獎(jiǎng)金按照公司員工的平均獎(jiǎng)金進(jìn)行發(fā)放。

維修有部分員工申請(qǐng)調(diào)離一線，部分員工有消極心態(tài)。

如果公司不予思考，我仍然會(huì)像以前一樣，用用心的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我就應(yīng)做到的。我此刻到公司工作已經(jīng)滿**年，貼合公司規(guī)定的獎(jiǎng)金發(fā)放的規(guī)定，在實(shí)際工作中我完成，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值*元。

申請(qǐng)部門：

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申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)【篇1】

尊敬的系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)：

你們好！我是11級(jí)信管系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的楊占軍。我來(lái)自有美譽(yù)之稱的駝鄉(xiāng)—阿拉善盟阿左旗。從一開(kāi)學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到大學(xué)學(xué)生會(huì)的行列之中去，現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。“學(xué)生會(huì)”在我心中一直是個(gè)神圣的名詞，它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，它組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，它聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。

所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我進(jìn)入大學(xué)一直以來(lái)的心愿。在中學(xué)階段我就認(rèn)識(shí)到了，學(xué)生會(huì)以其響亮的名字和極強(qiáng)的號(hào)召力存活于各層級(jí)學(xué)校中，在學(xué)校體育課時(shí)場(chǎng)外是學(xué)生會(huì)殷勤的身影，在干凈整潔的宿舍后面是學(xué)生會(huì)的辛勞，在豐富的校園生活中學(xué)生會(huì)默默的奉獻(xiàn)他們的時(shí)間與精力，他在為老師們服務(wù)，在為同學(xué)們減少一些生活中的麻煩，他增加了師生間的溝通。同時(shí)在學(xué)校與外界之間的消息傳遞方面也做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，能夠讓社會(huì)更多的了解自己的院校，同時(shí)也能讓老師和同學(xué)們及時(shí)的了解更多外界的信息！因此能夠加入大學(xué)學(xué)生會(huì)將是我的一大榮幸。如果說(shuō)美麗的校園是一條寬廣的道路，那么紀(jì)檢部就是道路上的紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的道路必然是堵塞的，紀(jì)檢部在維護(hù)校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘愿做眾多交通信號(hào)燈中的一盞。我為人和善，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我高中在班內(nèi)擔(dān)任三年的紀(jì)律班長(zhǎng)，后因工作出色在高三時(shí)被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。在工作上，由于擁有先前的經(jīng)驗(yàn)，我一定能配合好部長(zhǎng)的工作，做好本職，幫助同事，當(dāng)然，想辦好一件事，責(zé)任一馬當(dāng)先，有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能辦好每一件事情！在這方面，我一直相信自己！我們希望校園的生活能夠更加有秩序，為了使同學(xué)們能夠更好的去學(xué)習(xí)，為了使同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)更加有條不紊，我會(huì)像遞交入黨那樣，堅(jiān)定的喊出“我志愿加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部”

如果有幸能成為紀(jì)檢部的一員，我會(huì)從最簡(jiǎn)單的工作開(kāi)始做起，更多的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院的管理盡我的一份微薄之力！如果我未能通過(guò)，我也不氣餒。這我在某些方面還存在著一定的不足。我會(huì)努力地改正，爭(zhēng)取做好身邊的每一件事！

申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)【篇2】

加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部申請(qǐng)書(shū)模板

入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作格式：

入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容通常如下：

1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫(xiě)“入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)”。

2.稱謂。即申請(qǐng)人對(duì)組織的稱呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的學(xué)生會(huì)”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

3.入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)正文。主要內(nèi)容包括：①對(duì)xx的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)和對(duì)待入xx的態(tài)度。寫(xiě)這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入xx愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入。 4.入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)結(jié)尾。一般在正文后寫(xiě)“此致”，再在另一行頂格寫(xiě)“敬禮”。

5.署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行（右下方）寫(xiě)出“申請(qǐng)人：×××”，并另?yè)Q一行寫(xiě)上“××××年×月×日”。

此外，為了使xx組織對(duì)自己有較全面的了解，申請(qǐng)人可另寫(xiě)一附加材料，附加材料包括：（1）個(gè)人的履歷，和推薦人。（2）自己的政治面貌情況和獎(jiǎng)懲情況。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高幾(x)班的xxx。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書(shū)記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。（或者：“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。 ）

假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的'團(tuán)體。（或者是：假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。 由于我愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過(guò)她，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹(shù)立我們學(xué)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。 ）

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!??

此致

敬禮！

申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)【篇3】

紀(jì)檢部職務(wù)申請(qǐng)書(shū)

院團(tuán)委紀(jì)檢部是在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作的學(xué)生組織，代表全體同學(xué)的利益。一切為大家，能為大家謀利益。同時(shí)，我相信自己在同學(xué)們的幫助下，能勝任更高職務(wù)的工作。

一個(gè)組織的強(qiáng)大同其內(nèi)部組員的良好的個(gè)人素質(zhì)及完善的協(xié)調(diào)合作是分不開(kāi)的。

1、加強(qiáng)紀(jì)檢部自身建設(shè),完善紀(jì)檢部各項(xiàng)基本制度。如例會(huì)制度，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，健全的制度能讓紀(jì)檢部更有戰(zhàn)斗力！

2、設(shè)立同學(xué)意見(jiàn)箱，廣開(kāi)言路，收集信息，反饋信息，及時(shí)把握學(xué)生的最近思想動(dòng)態(tài)。請(qǐng)大家為紀(jì)檢部的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們將認(rèn)真討論，積極采納，為紀(jì)檢部的下一步工作做出切實(shí)的計(jì)劃，同時(shí)，同學(xué)們可對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督和檢舉。使紀(jì)檢部真正成為學(xué)生自己的組織！

3、把握全局，加強(qiáng)紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，樹(shù)立一個(gè)良好的組織形象。 發(fā)揮紀(jì)檢部的積極作用，在配合學(xué)校各項(xiàng)工作的同時(shí)開(kāi)展能展現(xiàn)紀(jì)檢部精神風(fēng)貌的活動(dòng)，通過(guò)周末影院讓全院同學(xué)的課余生活更豐富，也讓全院師生加深對(duì)我們紀(jì)檢部的印象，提高我們的形象！

作為一個(gè)強(qiáng)大的組織，同外界的交流是其保持與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵。所以，同外部的交流也將成為工作的重要方面。

1、校園活動(dòng)在向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展，以往的單個(gè)部門承辦活動(dòng)的模式略顯不足。所以，各個(gè)部門之間的交流合作對(duì)于紀(jì)檢部的全面發(fā)展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進(jìn)

取。

2、要加強(qiáng)部門的交流與合作.使紀(jì)檢部的工作服務(wù)于學(xué)校的中心工作;在學(xué)生與學(xué)校之間起到橋梁與紐帶的作用,完善溝通途徑,并形成良好的機(jī)制.我們可以通過(guò)具體活動(dòng)組織,內(nèi)部會(huì)議,內(nèi)部活動(dòng)等形式增加各部門成員的交流,培養(yǎng)大家熱愛(ài)集體,熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)的感情,以保持大家的工作熱情和積極性.

假如我申請(qǐng)成功，我將時(shí)時(shí)要求自己 “嚴(yán)于利己，寬以待人”，我要力爭(zhēng)讓紀(jì)檢部的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。同時(shí)，我還將在課內(nèi)外學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)成績(jī)保持優(yōu)秀，只有這樣，我才能理直氣壯地站在學(xué)生帶頭人的位置上。我將用真情和愛(ài)心去善待我們的每一個(gè)紀(jì)檢部成員，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，使紀(jì)檢部工作更上一層樓，讓紀(jì)檢部成為溝通學(xué)生與學(xué)校關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播青春文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃。假如我申請(qǐng)沒(méi)有成功，我也不會(huì)氣餒，進(jìn)一步的完善自身，加強(qiáng)自我反省，為紀(jì)檢部工作付出自己的一份力量！

俞堅(jiān)

2011年12月29日

申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)【篇4】

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我是高一年級(jí)十二班的xxx，我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。 進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的任務(wù)和壓力很大，我爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步的同時(shí)，我志愿加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

已經(jīng)開(kāi)始的三年的高中生活，是我人生的重要階段，我要拼搏努力，力爭(zhēng)考入理想的大學(xué)。但學(xué)生的能力是多方面的，不僅僅體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成績(jī)上，還有交際能力、組織協(xié)調(diào)能力和為他人服務(wù)的公益心。

我申請(qǐng)加入紀(jì)檢部，因?yàn)榧o(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志，是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō)，紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。

如果我加入紀(jì)檢部，我在嚴(yán)格要求自己，以身作則的同時(shí)，充分發(fā)揮好學(xué)生與老師的橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)管理，把學(xué)校的要求傳達(dá)下去，把學(xué)生的呼聲反映上來(lái)；加強(qiáng)監(jiān)督管理，

自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)向老師和學(xué)校反映，向老師和學(xué)校提出自己的建議，為繼續(xù)保持我們良好的校風(fēng)和為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境作出積極的努力。

如果我不能加入，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

_年_月_日

申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)【篇5】

非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間指正我的申請(qǐng)書(shū)。

我是XX學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)20xx級(jí)XX班學(xué)生XX，在過(guò)來(lái)的一年里我在紀(jì)檢部工作，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部歷練，我受益匪淺，得到鍛煉的同時(shí)我已深深喜歡上紀(jì)檢工作。值此次學(xué)生會(huì)換屆之際，鄭重地向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)老師申請(qǐng)擔(dān)任商學(xué)院20xx屆學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部副部長(zhǎng)一職。

首先做下自我介紹，我來(lái)自山東XX畢業(yè)于XX一中，在XX一中第一屆校學(xué)生會(huì)中擔(dān)任主席一職。進(jìn)入大學(xué)，很榮幸的進(jìn)入紀(jì)檢部成為紀(jì)檢部一員，在班里擔(dān)任20xx級(jí)4班副班長(zhǎng)一職。我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，這讓我更加有耐心，有毅力，有決心，這些也是我在做工作的時(shí)候所做到的幾個(gè)方面，能幫助我更加優(yōu)秀的完成學(xué)生會(huì)交給我的任務(wù)。這是我的一大優(yōu)勢(shì)。

在過(guò)去的一年里，在學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)搭建的這個(gè)良好的平臺(tái)上，在學(xué)院黨總支和分團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我在紀(jì)檢部努力工作，做好了自己的本職工作，盡心盡力，踏踏實(shí)實(shí)的做事，積極參加各種學(xué)院學(xué)校組織的活動(dòng)。軍訓(xùn)期間獲得了軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)，所在宿舍被評(píng)為優(yōu)秀宿舍，自己被評(píng)為宿舍先進(jìn)個(gè)人。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上也獲得了好成績(jī)，為學(xué)院爭(zhēng)光添彩。

紀(jì)檢部在我院有著極其重要的地位，作為我院三大基礎(chǔ)部之一，紀(jì)檢部在學(xué)院的日常工作中發(fā)揮著重要作用。學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)都有紀(jì)檢部的身影，紀(jì)檢工作任重道遠(yuǎn)。在紀(jì)檢部工作不僅要有吃苦耐勞的品興，孜孜不倦、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，必不可少的恒心耐心，以身作則公正無(wú)私的行事態(tài)度。而我認(rèn)為，我有這些所需要的種種。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的工作中，我也學(xué)習(xí)到了很多，我在日常學(xué)習(xí)生活中也時(shí)時(shí)提醒自己，嚴(yán)格要求自己。我很明白，不管有什么任務(wù)都是提高自己能力的機(jī)會(huì)，成大事者不拘小節(jié)，沒(méi)有人一生下來(lái)就是干大事的，而這一年從小事干起讓我有了更加深刻的理解。我發(fā)現(xiàn)，這一年的工作讓我與社會(huì)離得更近了，增加了很多閱歷，也讓自己對(duì)未來(lái)有了更加美好的的期待。經(jīng)過(guò)一年的歷練，我在工作方面有了不小的進(jìn)步。我認(rèn)為我現(xiàn)在有能力擔(dān)任紀(jì)檢部副部長(zhǎng)一職。

都說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，做副部長(zhǎng)就是我的一個(gè)目標(biāo)。如果能做上副部長(zhǎng)，這既是對(duì)我努力工作的承認(rèn)，也是對(duì)我以后更加努力工作的一個(gè)激勵(lì)。

如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)不留余地的為紀(jì)檢工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢工作負(fù)責(zé)人提出自己的建議。我知道副部長(zhǎng)可能會(huì)更加的辛苦，會(huì)有更多的事情等著自己去做。不過(guò)，這正是我所需要的，這正是我想要鍛練自己所要經(jīng)歷的事情。我相信，我有能力和實(shí)力去面對(duì)這些苦難，我會(huì)用我的耐心，恒心，決心，認(rèn)真心來(lái)做好紀(jì)檢部副部長(zhǎng)的工作。相信我這樣也能在接下來(lái)的一年里更加全身心的投入到自己的學(xué)習(xí)生活工作中去。

申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)【篇6】

大家好，我是來(lái)自xxxx級(jí)x班的xxx。今天十分榮幸的站在這里參加學(xué)生會(huì)職務(wù)競(jìng)選，我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)一職。

我希望加入紀(jì)檢部，為學(xué)校服務(wù)。如果我能競(jìng)選成功，定會(huì)不斷完善部里工作的不足之處，將工作做的更加出色。將協(xié)助有關(guān)部門維持學(xué)校的正常秩序。以“公平、公正、公開(kāi)、”工作方針，維護(hù)同學(xué)權(quán)益，確保公平和依法辦事.假如我成為紀(jì)檢部部長(zhǎng)，身為組織負(fù)責(zé)人，我會(huì)事事以大局為重，一切以集體利益為主，遵守學(xué)生會(huì)有關(guān)規(guī)章制度和工作規(guī)范，遵守學(xué)生會(huì)紀(jì)律，支持學(xué)生會(huì)全面發(fā)展工作，積極配合學(xué)生會(huì)及其他部門工作。以往我們學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的交流和合作還不是很多。如果我當(dāng)選我會(huì)加強(qiáng)與別的部門的合作，這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進(jìn)取。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。時(shí)間會(huì)證明一切，我一定會(huì)用自己的行為來(lái)證明自己。希望在座的各位支持我、信任我！

謝謝大家！我的演講完畢！

申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)【篇7】

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師：

我叫XX，來(lái)自xx級(jí)本科會(huì)計(jì)五班，現(xiàn)擔(dān)任xx級(jí)本科會(huì)計(jì)五班團(tuán)支書(shū)，我申請(qǐng)加入會(huì)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。

我堅(jiān)信欲治人者先自律，加入紀(jì)檢部，首先就要做到以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做會(huì)計(jì)學(xué)院的模范和榜樣。

我堅(jiān)信自己有足夠的能力勝任紀(jì)檢部的工作?？偨Y(jié)起來(lái)，我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

第一，我有信心處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

第二，我能熟練地使用microsoftoffice等程序，能很好地處理紀(jì)檢部的各種文件資料。

第三，我有很強(qiáng)的寫(xiě)作能力，可以負(fù)責(zé)好紀(jì)檢部的寫(xiě)作和宣傳任務(wù)。

第四，因?yàn)槲沂巧綎|人，回家的機(jī)會(huì)很少，所以在節(jié)假日我能有更多的時(shí)間工作。

第五，我現(xiàn)擔(dān)任12本科會(huì)計(jì)五班團(tuán)支書(shū)，所以可以安排更多的人來(lái)幫助我開(kāi)展工作。

正因?yàn)橛羞@些優(yōu)勢(shì)，所以我相信自己可以在紀(jì)檢部的工作中游刃有余，把自己的工作協(xié)調(diào)好。

很多人認(rèn)為紀(jì)檢部的工作是最為神氣的，也有人認(rèn)為紀(jì)檢部的工作是最得罪人的，我認(rèn)為這兩種觀點(diǎn)都是片面的。持這樣想法的人沒(méi)有深入了解過(guò)紀(jì)檢部。紀(jì)檢部的工作看似很輕松、很神氣，但其實(shí)每個(gè)紀(jì)檢部的干事都為同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氣氛付出了非常多的努力。每天早晨，紀(jì)檢部的同學(xué)努力克服深深的倦意早早地來(lái)到樓梯口檢查遲到。而每個(gè)晚自習(xí)，他們又放棄了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查自習(xí)出勤率。每次學(xué)院的大型活動(dòng)，都有他們勤勞的身影穿梭在會(huì)場(chǎng)的各個(gè)角落，維持著會(huì)場(chǎng)秩序。而每次活動(dòng)結(jié)束后，也是他們默默地留下，清理著同學(xué)們遺留下的垃圾。紀(jì)檢部的同學(xué)們用行動(dòng)維持著會(huì)計(jì)學(xué)院的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，用辛勤展現(xiàn)出會(huì)計(jì)學(xué)院的卓越風(fēng)采！

紀(jì)檢部的工作既是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，如何做好在紀(jì)檢部的工作是每個(gè)紀(jì)檢部成員面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題，作為分團(tuán)委中最為鍛煉人的機(jī)構(gòu)，紀(jì)檢部納新吸引了眾多同學(xué)的目光，大家都希望加入這個(gè)組織給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，所以能在這么多的競(jìng)爭(zhēng)者中走到現(xiàn)在我已經(jīng)十分滿足，但既然我選擇了紀(jì)檢部，我就希望自己能夠走得更遠(yuǎn)，認(rèn)真工作，堅(jiān)持不懈，成為紀(jì)檢部干事中的佼佼者，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)證明自己的能力。

我希望自己能夠加入紀(jì)檢部這個(gè)光榮的組織，我將履行自己的諾言，嚴(yán)于律己，以身作則，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事和同學(xué)們的關(guān)系，協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)，在處理好工作的同時(shí)兼顧自己的成績(jī)，做到工作能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的雙豐收。另外，我還要積極虛心的向?qū)W長(zhǎng)和同事們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己工作中的問(wèn)題，干出成績(jī)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為自己的大學(xué)生活添上濃墨重彩的一筆！

蓬生麻中，不扶而直，我相信，在紀(jì)檢部這片充滿著頎長(zhǎng)挺拔大樹(shù)的森林中，我這根尚待雕琢的朽木也終將得到最充分的歷練，而我，也將為會(huì)計(jì)學(xué)院的建設(shè)與繁榮貢獻(xiàn)出自己的力量！

此致

敬禮！

XXX

20xx年x月x日

申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)【篇8】

大學(xué)生學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)篇一

大家好，我是來(lái)自*級(jí)*班的。今天十分榮幸的站在這里參加學(xué)生會(huì)職務(wù)競(jìng)選，我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)一職。

我希望加入紀(jì)檢部，為學(xué)校服務(wù)。如果我能競(jìng)選成功，定會(huì)不斷完善部里工作的不足之處，將工作做的更加出色。將協(xié)助有關(guān)部門維持學(xué)校的正常秩序。以 “公平、公正、公開(kāi)、”工作方針，維護(hù)同學(xué)權(quán)益，確保公平和依法辦事. 假如我成為紀(jì)檢部部長(zhǎng)，身為組織負(fù)責(zé)人，我會(huì)事事以大局為重，一切以集體利益為主，遵守學(xué)生會(huì)有關(guān)規(guī)章制度和工作規(guī)范，遵守學(xué)生會(huì)紀(jì)律，支持學(xué)生會(huì)全面發(fā)展工作，積極配合學(xué)生會(huì)及其他部門工作。以往我們學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的交流和合作還不是很多。如果我當(dāng)選我會(huì)加強(qiáng)與別的部門的合作，這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進(jìn)取。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。時(shí)間會(huì)證明一切，我一定會(huì)用自己的行為來(lái)證明自己。希望在座的各位支持我、信任我!

謝謝大家!我的演講完畢!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學(xué)生學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部：

我是x班的李，今年**歲?，F(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。

進(jìn)入20xx年，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)和人生充滿希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。

假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“”精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn)椋@是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。

紀(jì)律是什么?紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō)，紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。

作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話、走動(dòng)、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué);在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。

遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

我未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。

但愿同學(xué)們和組織上能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

給我一次機(jī)會(huì)，還你十分滿意。多謝大家!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學(xué)生學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)篇三

我是紀(jì)檢部干事張愛(ài)國(guó)，我有意愿繼續(xù)留在部門工作并擔(dān)任正部長(zhǎng)一職。經(jīng)過(guò)一年的干事工作鍛煉，我對(duì)部門的各項(xiàng)工作和活動(dòng)有了更為深入的了解，并且能夠認(rèn)真的完成并落實(shí)部門工作，同時(shí)也培養(yǎng)了一定的交際與溝通能力。我有能力勝任正部長(zhǎng)一職，同時(shí)也希望得到主席團(tuán)和部長(zhǎng)們的認(rèn)可。

在一年的工作與學(xué)習(xí)中，我積極參與并投入到學(xué)生會(huì)及部門的各項(xiàng)工作與活動(dòng)中。在工作與活動(dòng)的踐行中，我有了一定的提高，同時(shí)我也了解并認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足。不足之處突出表現(xiàn)在娛樂(lè)活動(dòng)方面有所欠缺，在娛樂(lè)活動(dòng)的參與方面有激情但不能完全的表現(xiàn)出來(lái)，難免會(huì)表現(xiàn)出娛樂(lè)細(xì)胞不夠活躍。同時(shí)在工作的執(zhí)行方面有時(shí)顯得過(guò)于較真，不夠方圓，偶爾也會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)小差子。不足之處我在注意并努力的克服。

雖然在工作與活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我的不足之處表現(xiàn)的“淋漓盡致”，但我的一些好的方面也有所體現(xiàn)。雖然我的娛樂(lè)細(xì)胞不夠活躍，但對(duì)于工作的認(rèn)真與踏實(shí)卻表現(xiàn)的更為突出。在平時(shí)的工作與活動(dòng)中，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。做事力求穩(wěn)重，全面考慮，不因感情用事，不因小失大。在工作與學(xué)習(xí)中，我會(huì)在合理分配時(shí)間的前提下認(rèn)真而高效的完成工作，使二者協(xié)調(diào)發(fā)展，并減少犯錯(cuò)的幾率。

紀(jì)檢部本就是一個(gè)嚴(yán)要求，辦實(shí)事的部門。如果我能得到主席團(tuán)和部長(zhǎng)們的認(rèn)可，我必以實(shí)事求是的工作作風(fēng)帶領(lǐng)部門做的更好，多辦事，辦實(shí)事。同時(shí)我也會(huì)充分起到部長(zhǎng)的帶頭作用，以身作則，嚴(yán)格要求自己，真正做到正人先正己，切實(shí)維護(hù)廣大師生的利益，為廣大師生創(chuàng)造更好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果我能成為部長(zhǎng)，我將不僅發(fā)揮自己的才能，同時(shí)我也會(huì)充分發(fā)現(xiàn)各個(gè)成員的才能，使他們各施其才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人有事干，人人做好事，真正顯現(xiàn)集體的力量，人盡其能，使部門更團(tuán)結(jié)和諧。

學(xué)生會(huì)本就是一個(gè)大集體，大組織。如果我能成為部長(zhǎng)，我將不僅充分協(xié)調(diào)好部門內(nèi)部的關(guān)系，同時(shí)我也將協(xié)同部門成員做好與其他部門的合作關(guān)系。其他部門有需要，我們就會(huì)積極的配合并參與。學(xué)生會(huì)分部門不分家，我們始終都是一個(gè)大集體，共同為大家服務(wù)。學(xué)生會(huì)的事我們紀(jì)檢部也會(huì)時(shí)刻關(guān)注并盡自己的一份力，力爭(zhēng)把學(xué)生會(huì)做的更好，更盡人意。

如果我能成為部長(zhǎng)，我將不僅是書(shū)面上的努力與盡力，更多的是付諸實(shí)踐，用自己的行動(dòng)贏得大家對(duì)自己的認(rèn)可，對(duì)部門的認(rèn)可，對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)可。我相信我能行。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

申請(qǐng)紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)【篇9】

學(xué)校校紀(jì)檢部申請(qǐng)書(shū)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)校也面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。為了維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和正常秩序，建立健全的紀(jì)檢制度就顯得尤為重要。為此，我們特別向校領(lǐng)導(dǎo)提出了設(shè)立學(xué)校校紀(jì)檢部的申請(qǐng)書(shū)。

作為一所高等學(xué)府，我們的校園環(huán)境和教學(xué)秩序?qū)τ趯W(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。為了確保校園的和諧、穩(wěn)定和安全，我們需要設(shè)立一個(gè)專門的部門來(lái)處理學(xué)生和教職員工之間的糾紛以及各種違紀(jì)事件。

學(xué)校校紀(jì)檢部是一個(gè)具有高度權(quán)威的機(jī)構(gòu)，它既是學(xué)校紀(jì)律維護(hù)、風(fēng)氣建設(shè)的主要力量，也是學(xué)生合法權(quán)益的捍衛(wèi)者。它通過(guò)對(duì)違紀(jì)事件的調(diào)查、處理和監(jiān)督，不僅可以制定出科學(xué)合理的治理措施，還能夠提高學(xué)生的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，以便讓他們能夠合法合規(guī)地參與到校園生活中來(lái)。

學(xué)校校紀(jì)檢部將會(huì)負(fù)責(zé)處理所有涉及教職員工和學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題，包括學(xué)生的違章行為、學(xué)業(yè)不端、違反考試紀(jì)律、缺勤和拖拉，還有非常嚴(yán)重的校園欺凌、打架斗毆和吸毒等行為。同時(shí)，學(xué)校校紀(jì)檢部也將會(huì)對(duì)教職員工的工作行為進(jìn)行監(jiān)督，防止產(chǎn)生違紀(jì)事件和不當(dāng)行為。

當(dāng)然，學(xué)校校紀(jì)檢部不僅是一個(gè)處理違紀(jì)問(wèn)題的機(jī)構(gòu)，它還能夠幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)更好的治理。通過(guò)校園巡查、防范機(jī)制的建立以及宣傳教育等方式，學(xué)校校紀(jì)檢部可以鼓勵(lì)學(xué)生們自覺(jué)遵守校規(guī)、法律法規(guī)和社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到細(xì)化管理、從源頭抓起的目的。

最后，作為一所高水平的學(xué)府，我們決不能容忍違法違紀(jì)事件的發(fā)生。學(xué)校校紀(jì)檢部的設(shè)立，是進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度、規(guī)范學(xué)生行為、維護(hù)學(xué)校的良好形象的必然要求。我們期待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持，讓學(xué)校校紀(jì)檢部有機(jī)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，以更加務(wù)實(shí)、高效的行動(dòng)，為校園及周邊社區(qū)的安寧、和諧和健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

人部門申請(qǐng)書(shū)實(shí)用

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？小編現(xiàn)在向你推薦人部門申請(qǐng)書(shū)實(shí)用，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

人部門申請(qǐng)書(shū)【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、主席團(tuán)：

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作也即將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的工作歷練，體育部這個(gè)大家庭變得更加成熟，更加穩(wěn)健。在本學(xué)期工作中，體育部的各項(xiàng)工作進(jìn)一步走向完善。以下是我部門在本學(xué)期的工作概要：

1、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的組織下，為了秉承了我校優(yōu)秀的傳統(tǒng)，我校10級(jí)同學(xué)開(kāi)始從9月中旬開(kāi)始做早操，在10級(jí)同學(xué)的支持與配合下，我們部門完成了對(duì)早操出勤的考查工作。在工作中以身作則，作到了公平、公正的原則，在早操問(wèn)題上，為大一新生起到了帶頭作用。

2、由我系舉行的每年一度的“奔騰杯”籃球賽于10月27日在一片喝彩聲中掀開(kāi)帷幕，歷時(shí)半個(gè)月，最終以09級(jí)信管專業(yè)奪得桂冠而結(jié)束。為了此次盛會(huì)的順利開(kāi)展，我部門各個(gè)成員，兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食，努力工作！這屆“奔騰杯”籃球賽，異常精彩，充分展示了我系同學(xué)在球場(chǎng)上的勇于拼搏，堅(jiān)持不懈的精神，也體現(xiàn)了我們體育部?jī)?nèi)部人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。

3、由校學(xué)生會(huì)組織，乒乓球協(xié)會(huì)承辦的校級(jí)乒乓球賽于12月15日拉開(kāi)比賽章程，我們系為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召積極組織我系同學(xué)參與，由體育部組織先在系內(nèi)選拔，最后選出了16名優(yōu)秀選手代表我系參賽，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的賽程，體育部的成員積極參與后勤服務(wù)拉拉隊(duì)的行列中，我們的運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)秀的成績(jī)，男子個(gè)人賽得了第4名，女子個(gè)人賽得了第5名，團(tuán)體第4名的驕人成績(jī)。

4、在本學(xué)期中，我部門積極組織并開(kāi)展與其它部門的交流活動(dòng)，于10月中旬，與實(shí)踐部、學(xué)習(xí)部、督察部開(kāi)展了籃球友誼賽。在活動(dòng)中，我部門始終堅(jiān)信學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，各部門應(yīng)該做到互幫互助，為把我計(jì)算機(jī)系建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體而共同努力。

綜上，體育部在這一學(xué)期的進(jìn)步和成績(jī)都是巨大的，我們?yōu)樽约憾院?。一學(xué)期的時(shí)光是短暫的，但是我們體育部在這一學(xué)期卻在不斷成長(zhǎng)著，這里的每一名成員都兢兢業(yè)業(yè)的`工作著，都為了這個(gè)大家庭而貢獻(xiàn)著自己的力量。我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，我相信在我們體育部人員的共同努力，我們會(huì)把體育部打造成一個(gè)激情飛揚(yáng)，活力四射的體育部。

相信體育部會(huì)在個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)、主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部門的積極配合下，不斷壯大。特此，我代替我部所有成員在此向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)“優(yōu)秀部門”的光榮稱號(hào)，望領(lǐng)導(dǎo)考核！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

人部門申請(qǐng)書(shū)【篇2】

市（州）公安局：

根據(jù)國(guó)務(wù)院《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》、公安部《公安機(jī)關(guān)實(shí)施保安服務(wù)管理?xiàng)l例辦法》以及省公安廳辦公室《關(guān)于對(duì)新設(shè)立保安服務(wù)公司和保安培訓(xùn)單位實(shí)行行政許可有關(guān)事項(xiàng)的通知》等有關(guān)文件精神，××系湖北省××市（州）××縣（市、區(qū)）公民，現(xiàn)代表全體股東申請(qǐng)?jiān)O(shè)立××保安服務(wù)公司，本公司住所位于××市（州）××縣（市、區(qū)）××路××號(hào)（××辦事處××號(hào)××小區(qū)××棟××樓××室/××鄉(xiāng)鎮(zhèn)××村××組），注冊(cè)資本為××萬(wàn)元，股東有××、 ××、…，分別占股×%、×%、…，按照《公司法》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)公司股東會(huì)/董事會(huì)決議，推選××為公司法定代表人，××為總經(jīng)理、 ××、××、…為副總經(jīng)理。公司擬開(kāi)展的保安服務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍包括××、××、××、××、××。

本人代表全體股東、董事及主要管理人員承諾，全體股東、董事及主要管理人員均非在職國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，所提供的申請(qǐng)材料合法、有效、真實(shí)，符合法定條件。公司成立后，將嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，遵守行業(yè)規(guī)章，加強(qiáng)公司內(nèi)部管理，加強(qiáng)從業(yè)人員教育和管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，著力打造公司形象，為維護(hù)社會(huì)治安和人民生命財(cái)產(chǎn)安全作出貢獻(xiàn)。

特此報(bào)告。

附：公司主要股東身份證復(fù)印件、個(gè)人簡(jiǎn)歷表以及無(wú)刑事處罰、勞動(dòng)教養(yǎng)、收容教育、強(qiáng)制隔離戒毒的記錄證明。

人部門申請(qǐng)書(shū)【篇3】

某某銀行：

xx公司主要從事生豬、牛、羊定點(diǎn)屠宰(二級(jí))，畜禽加工及銷售，生豬、牛、羊、雞、兔養(yǎng)殖;批發(fā)、零售金屬材料、建筑材料、化工產(chǎn)品、普通機(jī)械、電器設(shè)備、電線電纜、儀器儀表、五金交電，銷售汽車、摩托車及零部件;廢舊物質(zhì)收購(gòu)和報(bào)廢汽車回收與拆解等業(yè)務(wù)。注冊(cè)資金**萬(wàn)元，企業(yè)性質(zhì)屬有限責(zé)任公司?，F(xiàn)有員工**人，其中：大學(xué)學(xué)歷xx人、中專學(xué)歷xx人、各類專業(yè)技術(shù)人員**人。** 有限公司自成立以來(lái)，多次被評(píng)為**“消費(fèi)者信得過(guò)企業(yè)”、**“重合同、守信用企業(yè)”、“十強(qiáng)私營(yíng)企業(yè)”、“私營(yíng)企業(yè)納稅大戶”、“先進(jìn)私營(yíng)企業(yè)”和 “商貿(mào)工作先進(jìn)集體”;是**盤(pán)大盤(pán)強(qiáng)和重點(diǎn)保護(hù)私營(yíng)企業(yè)之一，是我縣畜禽養(yǎng)殖龍頭企業(yè)。

**集團(tuán)有強(qiáng)大的發(fā)展后勁和品牌優(yōu)勢(shì)，一直以“誠(chéng)信、高效、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”企業(yè)精神，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)大眾。以“誠(chéng)信為本、鑄就品牌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)、贏得市場(chǎng)”的經(jīng)營(yíng)理論，盤(pán)大盤(pán)強(qiáng)威旺，使企業(yè)成為xx畜禽養(yǎng)殖、食品開(kāi)發(fā)的重要支撐，為發(fā)展和繁榮xx地方經(jīng)濟(jì)作出更大的貢獻(xiàn)。

董事長(zhǎng)**先生，生于**x年x月，清華大學(xué)MBA畢業(yè)(工商管理課程)，**x年x月入伍，**x年x月復(fù)員到**公司工作。具有與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取精神的**，于**x年x月停薪留職創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)任xx政協(xié)常委，xx工商聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)，xx光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，xx人民檢察院特邀檢察員，xx公安局執(zhí)法監(jiān)督員，xx市五金商會(huì)會(huì)員。多次被評(píng)為xx”先進(jìn)私營(yíng)企業(yè)廠長(zhǎng)(經(jīng)理)“、”工商業(yè)聯(lián)合會(huì)優(yōu)秀會(huì)員“、”光彩事業(yè)家“和xx市”下崗創(chuàng)業(yè)再就業(yè)明星“等榮譽(yù)。**是一位講誠(chéng)信、善經(jīng)營(yíng)、懂管理、富于實(shí)干精神的企業(yè)家。**xx有限公司在他的帶領(lǐng)下，不斷引進(jìn)先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)制度，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)，構(gòu)筑優(yōu)良的企業(yè)文化，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)、高效、誠(chéng)信、服務(wù)于顧客”的經(jīng)營(yíng)方針和“質(zhì)量是金，服務(wù)是心”的經(jīng)營(yíng)宗旨，團(tuán)結(jié)拚博，與時(shí)俱進(jìn)，不斷致力于向新的廣度和深度拓展，建成一支具有高度敬業(yè)精神、高效創(chuàng)新精神、高效團(tuán)隊(duì)精神的員工隊(duì)伍，以食品生產(chǎn)加工為龍頭，打造“xx牌放心肉”品牌，營(yíng)造出超時(shí)代風(fēng)格的一流產(chǎn)品，建立高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的xx綜合型企業(yè)。

公司一向講信譽(yù)，守合同，目前在中國(guó)銀行xx支行、農(nóng)村信用合作社 xx聯(lián)社有信貸關(guān)系，在與銀行交往過(guò)程中，從來(lái)都是按期支付利息和歸還貸款本金。與經(jīng)營(yíng)客戶訂立的合同履約率為100%，多次被有關(guān)部門評(píng)為守合同，重信譽(yù)的單位。被中國(guó)銀行xx市分行評(píng)為AA級(jí)企業(yè)，重慶市信用聯(lián)社評(píng)為AAA級(jí)企業(yè)。

公司經(jīng)營(yíng)狀況良好，管理能力較強(qiáng)，營(yíng)運(yùn)能力和盈利能力較強(qiáng)，信譽(yù)度高，發(fā)展前景可觀，為了擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，盤(pán)大盤(pán)強(qiáng)企業(yè)，開(kāi)發(fā)新的項(xiàng)目，但企業(yè)流動(dòng)資金不足，現(xiàn)向農(nóng)發(fā)行申請(qǐng)項(xiàng)目貸款和流動(dòng)資金短期貸款，由于公司經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目好，效益可佳，具有充足的銷售收入和現(xiàn)金流入，公司承諾，一定按期償還貴行貸款和利息。為此，xx公司完全有實(shí)力償還貴行項(xiàng)目貸款和流動(dòng)資金短期貸款，保證貴行貸款的安全性。

經(jīng)營(yíng)證照齊全，公司在xx城區(qū)建有二級(jí)畜禽屠宰加工廠1個(gè)，是**豬、牛、羊定點(diǎn)屠宰和生豬收購(gòu)與銷售的重點(diǎn)企業(yè)，擁有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)機(jī)械化屠宰廠，先進(jìn)的冷藏設(shè)施，年可屠宰生豬xx萬(wàn)頭、牛羊xx萬(wàn)頭(只)、兔**萬(wàn)只。擁有肉豬飼養(yǎng)場(chǎng)和小型種兔場(chǎng)各1個(gè)。

公司從事畜禽養(yǎng)殖和加工、豬牛羊定點(diǎn)屠宰、畜禽產(chǎn)品精深加工和外銷等業(yè)務(wù)已經(jīng)xx多年，取得了良好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。，該公司出欄肉豬**xx頭、肉兔x萬(wàn)只，宰殺并加工豬牛羊兔xx萬(wàn)頭(只)，年銷售額**x萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)**萬(wàn)元，上繳稅金xx萬(wàn)元。

(五)企業(yè)兩年的信用等級(jí)及貸款本息情況：

本司現(xiàn)在中國(guó)銀行xx支行、**農(nóng)村信用聯(lián)社有信貸關(guān)系，都是按期償還了本金和當(dāng)期資金利息，被中國(guó)銀行xx市分行評(píng)為AA級(jí)企業(yè)，xx市信用聯(lián)社評(píng)為AAA級(jí)企業(yè)。

1、建設(shè)規(guī)模：年出欄優(yōu)質(zhì)商品肉兔**萬(wàn)只，擬建種兔場(chǎng)、優(yōu)質(zhì)商品肉兔示范場(chǎng)各一個(gè)和養(yǎng)殖小區(qū)的專業(yè)戶**戶，具體在xx、xx、xx、xx、xx、xx等六個(gè)移民鎮(zhèn)和xx、xx共8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施。

3、籌資方案：申請(qǐng)產(chǎn)業(yè)投資補(bǔ)助**萬(wàn)元，自籌**萬(wàn)元，貸款**萬(wàn)元，農(nóng)戶投入**萬(wàn)元，具體以財(cái)務(wù)評(píng)估為準(zhǔn)。

4、項(xiàng)目運(yùn)作模式：公司+小區(qū)+農(nóng)戶。公司負(fù)責(zé)提供種兔、技術(shù)服務(wù)和回收產(chǎn)品。

(1) 年12月23日投資xx萬(wàn)元競(jìng)標(biāo)購(gòu)買**公司位于**鎮(zhèn)**的飼養(yǎng)場(chǎng)。該飼養(yǎng)場(chǎng)占地xx畝，其中擁有土地使用權(quán)xx畝，房屋建筑占地xx畝，房屋建筑面積為**x平方米。房屋建筑主要為飼養(yǎng)圈舍、飼料加工房和飼料倉(cāng)庫(kù)等，擬用于年出欄優(yōu)質(zhì)商品肉兔xx萬(wàn)只示范場(chǎng)建設(shè)所在地。

(2)204月投資xx萬(wàn)元在**公司新建日治理飼養(yǎng)糞水**x立方米的污水處理設(shè)施一座，已于年10月投入營(yíng)運(yùn)。

(3)2005年5月投資**萬(wàn)元租用原**酒廠后，再投資53萬(wàn)元(含土建和飼養(yǎng)設(shè)施設(shè)備)改建為種兔場(chǎng)，現(xiàn)存欄飼養(yǎng)新西蘭、加利福利亞、比利時(shí)種兔**x多只。該飼養(yǎng)場(chǎng)占地20、9畝，其中種兔飼養(yǎng)面積為**x平方米。

(4) 已與**、**等x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)**x戶農(nóng)戶簽定了優(yōu)質(zhì)商品肉兔飼養(yǎng)合同。

1、公司是xx城區(qū)的國(guó)家二級(jí)定點(diǎn)屠宰廠，有先進(jìn)的屠宰設(shè)施和冷藏設(shè)備，經(jīng)營(yíng)隨著冷鮮肉的暢銷，已推動(dòng)我公司外銷肉食產(chǎn)品業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，其經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)將大幅度增長(zhǎng)，也將帶來(lái)資金需求的增加。

·申請(qǐng)報(bào)告怎么寫(xiě) ·申請(qǐng)報(bào)告格式 ·設(shè)備申請(qǐng)報(bào)告 ·活動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告 ·加薪申請(qǐng)報(bào)告

·助學(xué)金申請(qǐng)報(bào)告 ·經(jīng)濟(jì)適用房住房申請(qǐng)報(bào)告 ·申請(qǐng)報(bào)告格式 ·職稱申請(qǐng)報(bào)告

人部門申請(qǐng)書(shū)【篇4】

三篇單位活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告

XXX區(qū)社保局:

2015年,我鎮(zhèn)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在勞動(dòng)與社會(huì)保障局的指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊以"關(guān)注民生、服務(wù)大局、構(gòu)建和諧"為工作著力點(diǎn),努力建設(shè)和諧勞動(dòng)與社會(huì)保障工程,突出抓好就業(yè)與培訓(xùn)、社會(huì)保障等重點(diǎn)工作,牽頭研究政策,搞好綜合協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)管理,做好城鎮(zhèn)居民參保的輿論宣傳工作,不間斷地下村解讀城鎮(zhèn)居民醫(yī)保的相關(guān)政策;通過(guò)不懈努力,今年已全面完成上級(jí)下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù),為我鎮(zhèn)的.經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。但為了確保各項(xiàng)工作更上臺(tái)階,我鎮(zhèn)社保站辦公設(shè)備已經(jīng)不能滿足日益增長(zhǎng)的醫(yī)療保險(xiǎn)工作需求,因此,為了認(rèn)真做好各項(xiàng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作,積極推進(jìn)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作。現(xiàn)申請(qǐng)辦公經(jīng)費(fèi)三萬(wàn)元,用于辦宣傳活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。特此報(bào)告,請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。

申請(qǐng)人:×××

申請(qǐng)日期:×××

經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告(2)

XXX市人民政府:

xx路街道辦事處成立已有大半年時(shí)間,半年來(lái)為配合我市創(chuàng)xx家級(jí)衛(wèi)生城市,和迎接“天山杯”競(jìng)賽,我處協(xié)助市直各部門做了很多的工作,投入大量的精力、物力、財(cái)力。加之今年辦事處前期的籌建準(zhǔn)備、初始運(yùn)行,和創(chuàng)建市級(jí)文明單位等創(chuàng)建工作,以及各類眾多的文體活動(dòng),目前我處經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,財(cái)政收支存有很大缺口,已影響了我處正常的辦公。

現(xiàn)xx路街道辦事處特向市政府申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元,望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能解決為盼!

申請(qǐng)人:×××

申請(qǐng)日期:×××

經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告(3)

Y市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo):

為應(yīng)對(duì)金融危機(jī),按照濟(jì)政辦字[2015]111號(hào)文件,市工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指揮部從2015年11月22日正式運(yùn)作至今,在運(yùn)行監(jiān)控、項(xiàng)目推進(jìn)、市場(chǎng)開(kāi)拓、資金等要素保障和政策研究等方面做了大量工作,對(duì)保障工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行發(fā)揮了重要作用,得到了孫書(shū)記、張市長(zhǎng)的充分肯定。2015年11月20日,市經(jīng)貿(mào)委以濟(jì)經(jīng)貿(mào)字[2015]189號(hào)文件向市財(cái)政局呈報(bào)了關(guān)于申請(qǐng)辦公經(jīng)費(fèi)的報(bào)告,市財(cái)政局大力支持,兩次共撥付經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元,及時(shí)保障了指揮部的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

從目前情況看,金融危機(jī)的影響仍在繼續(xù),指揮部工作還遠(yuǎn)未結(jié)束,前兩個(gè)月活動(dòng)運(yùn)行費(fèi)用支出已出現(xiàn)極大缺口,部分辦用設(shè)備和家俱需配備,房租等運(yùn)行費(fèi)用需支付,現(xiàn)再次申請(qǐng)解決辦公經(jīng)費(fèi)57.78萬(wàn)元。

申請(qǐng)人:×××

申請(qǐng)日期:×××

人部門申請(qǐng)書(shū)【篇5】

滁州市公安局出入境管理科：

我公司大同農(nóng)機(jī)(安徽)有限公司，系韓國(guó)大同工業(yè)株式會(huì)社全額投資之子公司，公司位于安徽全椒經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)緯二路16號(hào)，注冊(cè)資金370萬(wàn)美元。

我公司主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍：生產(chǎn)、加工、銷售農(nóng)業(yè)機(jī)械及其配套零部件，并提供相關(guān)服務(wù)。主要產(chǎn)品有：(1)人體工學(xué)設(shè)計(jì)的農(nóng)用中小、大馬力拖拉機(jī)(2)半喂入聯(lián)合收割機(jī)(3)高速插秧機(jī)、手扶式插秧機(jī)(4)用高端技術(shù)滿足世界環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的單缸、多缸柴油發(fā)動(dòng)機(jī)等系列產(chǎn)品。

因我公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)常從韓國(guó)派遣技術(shù)人員、工作人員長(zhǎng)期在安徽公司工作，故向滁州市公安局出入境管理科申請(qǐng)備案。

人部門申請(qǐng)書(shū)【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于2015年10月20日進(jìn)入本公司,成為公司試用員工,試用期為3個(gè)月。根據(jù)公司的規(guī)章管理制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

在工作期間,我嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度及崗位職責(zé),做到隨叫隨到、服從安排、聽(tīng)從指揮,自覺(jué)維護(hù)公司及個(gè)人形象。確保安全出車,文明駕車,并建立“行車萬(wàn)里,安全第一”的責(zé)任目標(biāo)。在行車期間,自覺(jué)遵守交通規(guī)則及行車路線,并經(jīng)常保持車輛完好與整潔。

在這短短的3個(gè)月試用期內(nèi),公司同事之間相互幫助、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在這樣的氛圍中工作,使我以更積極地心態(tài)投入到每天的工作中。我愿與同事共同努力,為公司的發(fā)展盡獻(xiàn)自己綿薄之力。

申請(qǐng)人:×××

申請(qǐng)日期:××××年×月×日

人部門申請(qǐng)書(shū)【篇7】

隨著市場(chǎng)的需求，我公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)不斷的發(fā)展，原有的生產(chǎn)能力不能滿足現(xiàn)在市場(chǎng)。需擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，因需資金200萬(wàn)元，特向貴行申請(qǐng)借款，現(xiàn)就貸款申請(qǐng)報(bào)告如下：

我公司成立于4月18日，名稱：xxxx食品有限公司，地址：x市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，公司類型為有限責(zé)任公司，注冊(cè)資本為人民幣xxx萬(wàn)元，注冊(cè)號(hào)為xxxxx,經(jīng)營(yíng)范圍是烤鹵、熟食鹵菜加工及銷售。衛(wèi)生許可證：xxxx字第3xxx,現(xiàn)有職工215人，其中管理人員38人，銷售人員30人，銷售專運(yùn)車輛15輛。

多年來(lái)，公司誠(chéng)守信用，以質(zhì)量第一、顧客至上為宗旨，使業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)逐年提高，經(jīng)營(yíng)效益逐年增加，企業(yè)形象逐年提高，公司多次獲得政府有關(guān)部門的表彰：6月x市委市政府頒發(fā)外資及重點(diǎn)個(gè)私個(gè)企業(yè)“合法權(quán)益保護(hù)牌”,3月獲x市消費(fèi)者協(xié)會(huì)20、20獲“誠(chéng)信單位”光榮稱號(hào)；年元月獲x市工商行政管理局市直私企業(yè)“光彩之星”的稱號(hào)；2005年10月x市消協(xié)授予“x”系列鹵制食品“消協(xié)推薦產(chǎn)品”榮譽(yù)稱號(hào)；3月10日區(qū)獲x市“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”示范店；月被x市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)合作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“x市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化市級(jí)重點(diǎn)龍頭企業(yè)”;3月被x市經(jīng)貿(mào)委、市食品藥品監(jiān)督管理局等部門評(píng)為“x十大名優(yōu)特產(chǎn)”;同年被xxx省質(zhì)量技術(shù)局評(píng)為“xxx省質(zhì)量合格產(chǎn)品”,并獲得由國(guó)家質(zhì)量總局授予的x市肉食品企業(yè)第一家“QS”認(rèn)證的企業(yè)；3月15日又被xxx省評(píng)為“誠(chéng)信承諾先進(jìn)單位” .

工工藝先進(jìn)，巧用了正宗千年傳統(tǒng)古方，結(jié)合現(xiàn)代高科技烤鹵技術(shù)，妙用60余種天然名貴藥材祖方，精細(xì)加工而成。加工產(chǎn)品的原材料來(lái)自農(nóng)村，為綠色產(chǎn)品，使其產(chǎn)品質(zhì)香辣鮮爽、色澤清亮、具有生津提神營(yíng)養(yǎng)保健的奇特功效。

公司的系列烤鹵產(chǎn)品已經(jīng)形成了5大系列（燒烤、鹵制、涼拌、炒制、清蒸）100多個(gè)品種，其主要產(chǎn)品是醬鴨、鹵鴨腳、鹵鴨翅、竹筍、金錢腿、鴨翅根、香酥鴨、鹵牛肉等。公司的產(chǎn)品得到了廣大消費(fèi)者的認(rèn)可和有關(guān)權(quán)威部門的認(rèn)定： 產(chǎn)品商標(biāo)“x”已獲國(guó)家工商總局批準(zhǔn)。

“x”產(chǎn)品在xxx省有很好的知名度，是婦孺皆知的好品牌。目前產(chǎn)品主要銷往xxxx、新余、吉安等大部分縣市，銷售方式采取直銷及加盟連鎖，現(xiàn)已發(fā)展到60余家。

產(chǎn)436萬(wàn)元，固定資產(chǎn)241.6萬(wàn)元、無(wú)形資產(chǎn)及遞延資產(chǎn)413.6萬(wàn)元?？傌?fù)債297.4萬(wàn)元，資產(chǎn)負(fù)債率27.2%.公司基本賬戶在農(nóng)發(fā)行袁州支行，至今尚未在任何金融機(jī)構(gòu)以借貸款。

公司嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，其產(chǎn)值產(chǎn)量、經(jīng)營(yíng)效益逐年增長(zhǎng)，

近三年的經(jīng)營(yíng)情況如下：

隨著人們生活水平的提高，烤鹵制品越來(lái)越受人們的喜愛(ài)而且需求量不斷的增加，其產(chǎn)品價(jià)廉物美，市場(chǎng)前景廣闊。

然而目前市場(chǎng)上的烤鹵制品有相當(dāng)部分是土法加工、規(guī)模小、工藝陳舊、技術(shù)落后、衛(wèi)生條件差，影響人們的身體健康。而我公司建有現(xiàn)代化的廠房，使用國(guó)內(nèi)一流的加工設(shè)備、生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)的“x”產(chǎn)品品質(zhì)好，符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，是廣大消費(fèi)者信得過(guò)的產(chǎn)品，“x”產(chǎn)品深受消費(fèi)者的喜愛(ài)。

“x”堅(jiān)持以銷售為龍頭、以科技為先導(dǎo)、以質(zhì)量管理為保證、以消費(fèi)者為上帝、以創(chuàng)一流品牌為宗旨，加強(qiáng)企業(yè)發(fā)展，全力推進(jìn)由口味型食品向綠色食品多元化轉(zhuǎn)移，由初級(jí)加工轉(zhuǎn)向高附加值深加工、由單一經(jīng)營(yíng)向多元經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)移，向管理要效益，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

公司計(jì)劃近年內(nèi)建立100-150家連鎖專賣店，將產(chǎn)品覆蓋全省，推廣省外。逐漸使企業(yè)在全省食品行業(yè)中發(fā)展成為屈指可數(shù)的外向型、科技型民營(yíng)企業(yè)。

為了提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，保證自身原材料的供應(yīng)，公司今后將實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展思路，建立一批穩(wěn)定的原材料來(lái)源基地。從產(chǎn)品的品質(zhì)上提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。在近年內(nèi)建立兩個(gè)以上的家禽養(yǎng)殖基地，建立一個(gè)豆制品原料基地，建立一個(gè)牛肉基地，采取公司+基地+農(nóng)戶的模式，達(dá)到公司、基地與農(nóng)戶雙贏的目的，提高企業(yè)效益，達(dá)到了提高社會(huì)效益的目的。

總之，“x”產(chǎn)品極具競(jìng)爭(zhēng)力，市場(chǎng)前景好。

年經(jīng)營(yíng)計(jì)劃是生產(chǎn)烤鹵1000噸，年計(jì)劃產(chǎn)值3000萬(wàn)元；

銷售收入2500萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)100萬(wàn)元，今后每年產(chǎn)值、利潤(rùn)將以10%的增長(zhǎng)速度遞增。

本次申請(qǐng)貸款200萬(wàn)元，用于原材料的購(gòu)進(jìn)及部分設(shè)備的添置等資金的需要。其資金周轉(zhuǎn)速度在前三年平均周轉(zhuǎn)速度加快10%的基礎(chǔ)上，也需增流動(dòng)資金400萬(wàn)元，其資金來(lái)源是自籌200萬(wàn)元，申請(qǐng)貨款200萬(wàn)元。

貸款期限為一年，周轉(zhuǎn)使用。

本次申請(qǐng)的貸款可用本公司所有權(quán)項(xiàng)下的工業(yè)園廠房、土地作抵押，這些資產(chǎn)價(jià)值逾400萬(wàn)元，足以本次貸款的抵押。

總之，我公司將根據(jù)貴行的要求使用貨款，保證貨款的按期歸還。

以上申請(qǐng)，敬請(qǐng)批復(fù)。

人部門申請(qǐng)書(shū)【篇8】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

在上半年的生產(chǎn)中，我部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的積極努力下，各項(xiàng)指基本標(biāo)達(dá)到公司標(biāo)準(zhǔn)要求： 公司標(biāo)準(zhǔn)如下： 為調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性，轉(zhuǎn)變員工的工作心態(tài)和提高員工在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的主觀能動(dòng)性，現(xiàn)特向公司及公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)措 施，具體建議如下： 以廠房為單位：

1、 獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)作為生產(chǎn)中最直接有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)產(chǎn)線的各項(xiàng)指 標(biāo)都將會(huì)產(chǎn)生很大的影響

2、 我們將把獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)作為管理媒介，從而發(fā)現(xiàn)員工積極優(yōu)秀的一 面，逐漸轉(zhuǎn)變員工的整體心態(tài)和提高員工的綜合素質(zhì)，從而達(dá)到人盡其用的目的

3、 目前，車間有不少員工有消極心態(tài)，通過(guò)此項(xiàng)措施，讓想努力 而無(wú)動(dòng)力無(wú)目標(biāo)的人員脫穎而出，利于發(fā)現(xiàn)一大批優(yōu)秀的基層管理人員 望公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!

XX年XX月XX日

20xx年x月x日

人部門申請(qǐng)書(shū)【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名在校大學(xué)學(xué)生，在校期間為了體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐、提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，召集了有一群對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)有愛(ài)的漫友，組建了一支優(yōu)秀的COSPLAY團(tuán)隊(duì)，以能把本土的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與COSPLAY產(chǎn)業(yè)更好的推廣與發(fā)展為目標(biāo)前進(jìn)，所謂“COSPLAY”就是英文Costume Play的縮寫(xiě)，所指的是利用服裝、飾品、道具以及化妝來(lái)扮演動(dòng)漫作品、游戲、電影中的角色從而對(duì)外界進(jìn)行展示。對(duì)角色進(jìn)行COS的人則一般被稱為“COSER”。COSPLAY最早起源于美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園而當(dāng)代COSPLAY成形的目的是出于一種商業(yè)上的形為。

COSPLAY前景

在國(guó)際國(guó)內(nèi)COSPLAY已經(jīng)形成一個(gè)巨大的產(chǎn)業(yè)各種賽事也應(yīng)運(yùn)生，上海浦東的CHINA JOY、杭州動(dòng)漫展、日本的東京游戲展、美國(guó)洛杉磯E3大展等都將COSPLAY列為重頭戲吸引全球無(wú)數(shù)的眼球，當(dāng)前宜賓迎來(lái)了一次大發(fā)展時(shí)期，整個(gè)城市都充滿了無(wú)限的商機(jī)與機(jī)遇，大家都在展望數(shù)年后宜賓能成為一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的百萬(wàn)人口大都市，而COSPLAY作為一種新興文化表現(xiàn)形式在政府政策的支持下迎來(lái)了巨大的發(fā)展空間，同時(shí)也是一種潮流方向受到廣大年輕人追捧，各種COSPALY團(tuán)體如雨后春筍般出現(xiàn)，通過(guò)各種商演、展示、大型演出等方式產(chǎn)生了廣闊商業(yè)市場(chǎng)。

本團(tuán)的發(fā)展計(jì)劃為了迅速提高本團(tuán)實(shí)力，立足本地，并逐漸向省內(nèi)擴(kuò)展，在六月對(duì)團(tuán)內(nèi)COSER進(jìn)行為期1月的特訓(xùn)，為以后參加各種賽事做準(zhǔn)備。

本團(tuán)作為一個(gè)新生的COSPALY團(tuán)體，擁有團(tuán)員人數(shù)17人，建立有完備的體系，人員分工明確，由于本團(tuán)在發(fā)展初期資金及各種資源嚴(yán)重短缺特向貴單位申請(qǐng)部分活動(dòng)資金，我們將在各種官方非官方活動(dòng)中為貴公司插入廣告進(jìn)行推廣，為貴公司提高在業(yè)內(nèi)的影響力。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

人部門申請(qǐng)書(shū)【篇10】

1. 項(xiàng)目申報(bào)單位概況：

XXX 建設(shè)用地：

規(guī)劃用地 47.67 公頃 建設(shè)內(nèi)容及建設(shè)規(guī)模：

室外體驗(yàn)場(chǎng)地20平方米; 體驗(yàn)訓(xùn)練用地面積241444.12平方米; 建、構(gòu)筑物占地面積94399平方米; 建筑面積122226平方米;

道路及廣場(chǎng)面積75304平方米; 綠化面積48289平方米; 建筑系數(shù)39.1%; 容積率0.76;

道路及廣場(chǎng)系數(shù)31.2%; 綠地率20%。 建設(shè)投資：

該項(xiàng)目總投資 15億元。

低空空域改革啟動(dòng)使業(yè)界學(xué)者對(duì)于通用航空產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及其所產(chǎn)生的拉動(dòng)作用充滿期待。中國(guó)民航大學(xué)校長(zhǎng)、中航協(xié)通用航空委員會(huì)主任吳桐水教授指出，通用航空產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)，對(duì)機(jī)械、材料、電子、精密儀器以及旅游、服務(wù)、金融、保險(xiǎn)等產(chǎn)業(yè)，都有直接和間接拉動(dòng)作用。國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)航空項(xiàng)目發(fā)展十年后給當(dāng)?shù)貛?lái)的效益，投入產(chǎn)出比可達(dá)1 ：80 ，通用航空的就業(yè)帶動(dòng)比是1 ：12 。

在XXX，有民主黨派建議緊抓這一機(jī)遇，在積極爭(zhēng)取國(guó)家支持的同時(shí)，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省通用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，編制通用航空產(chǎn)業(yè)規(guī)劃并將其作為該省“十二五”航空產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的子規(guī)劃，出臺(tái)支持通用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。加快建設(shè)機(jī)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)、航線網(wǎng)絡(luò)和航空應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)，培育通用航空龍頭企業(yè)，打造通用航空產(chǎn)業(yè)基地。

本項(xiàng)目位于平泉縣政府規(guī)劃的航空項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，符合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。

《低空空域管理改革指導(dǎo)意見(jiàn)》明確，在北京、蘭州等5個(gè)飛行管制區(qū)分類劃設(shè)低空空域。《意見(jiàn)》指出，低空空域是通用航空活動(dòng)的主要區(qū)域，深化低空空域管理改革，是大力發(fā)展通用航空、繁榮我國(guó)航空業(yè)的重要舉措，是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需要。適時(shí)、有序地推進(jìn)和深化低空空域管理改革，有利于充分開(kāi)發(fā)利用低空空域資源，促進(jìn)通用航空事業(yè)、航空制造業(yè)和綜合交通運(yùn)輸體系的發(fā)展，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有十分重要的意義。

《意見(jiàn)》確定了深化低空空域管理改革的總體目標(biāo)、階段步驟和主要任務(wù)?？傮w目標(biāo)是，通過(guò)5至的全面建設(shè)和深化改革，在低空空域管理領(lǐng)域建立起科學(xué)的理論體系、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系、運(yùn)行管理體系和服務(wù)保障體系，逐步形成一整套既有中國(guó)特色又符合低空空域管理規(guī)律的組織模式、制度安排和運(yùn)作方式，充分開(kāi)發(fā)和有效利用低空空域資源。具體實(shí)施分3個(gè)階段，前為試點(diǎn)階段，在局部地區(qū)進(jìn)行改革試點(diǎn)，探索低空空域管理改革的經(jīng)驗(yàn)做法，為全面推進(jìn)低空空域管理改革奠定基礎(chǔ);20至底前為推廣階段，在全國(guó)推廣改革試點(diǎn)，逐步形成政府監(jiān)管、行業(yè)指導(dǎo)、市場(chǎng)化運(yùn)作、全國(guó)一體的低空空域運(yùn)行管理和服務(wù)保障體系;至

為深化階段，進(jìn)一步深化改革，使低空空域管理體制機(jī)制先進(jìn)合理、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)完善、運(yùn)行管理高效順暢、服務(wù)保障體系完備可靠，低空空域資源得到科學(xué)合理開(kāi)發(fā)利用。主要完成以下任務(wù)，一是按照管制、監(jiān)視和報(bào)告三類空域劃設(shè)低空空域，區(qū)分不同模式實(shí)行分類管理試點(diǎn);二是逐步構(gòu)建具有中國(guó)特色的低空空域管理法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系，為改革提供法律支撐;三是改進(jìn)創(chuàng)新服務(wù)模式，提高運(yùn)行管理和服務(wù)效率;四是加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，為推進(jìn)改革創(chuàng)造有利條件;五是以國(guó)家投資為主，鼓勵(lì)地方政府和社會(huì)力量投資建設(shè)航空服務(wù)站，合理構(gòu)建航空服務(wù)保障體系;六是建立健全飛行人員培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)相關(guān)資質(zhì)審查，提高從業(yè)人員素質(zhì);七是加強(qiáng)低空飛行安全監(jiān)控和管理，建立完善飛行違規(guī)處罰機(jī)制和應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;八是建立評(píng)估監(jiān)督機(jī)制，不斷改進(jìn)管理方式和手段，提高低空空域管理水平。

業(yè)內(nèi)人士指出，低空空域管理改革 (或低空開(kāi)放)對(duì)通用航空業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展而言具有積極的促進(jìn)作用, 屬于長(zhǎng)期利好。 但通用航空業(yè)作為一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的行業(yè),其發(fā)展不僅受空域的限制, 還受安全管理要求高、市場(chǎng)培育期長(zhǎng)、飛行機(jī)務(wù)人才短缺和飛機(jī)生產(chǎn)周期較長(zhǎng)等多種因素的制約，因此即使低空空域管理改革為通用航空業(yè)營(yíng)造了良好的空域環(huán)境, 該行業(yè)的發(fā)展仍然需要一個(gè)過(guò)程, 相關(guān)公司業(yè)績(jī)出現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)的可能性不大。

華泰聯(lián)合證券分析師馮偉在研究報(bào)告中指出：經(jīng)驗(yàn)表明，當(dāng)一國(guó)的人均GDP超過(guò)4000美元時(shí)，通用航空的發(fā)展將會(huì)出現(xiàn)突破。美國(guó)在1968年人均GDP達(dá)到4000美元之后，通用航空業(yè)初現(xiàn)爆發(fā)性增長(zhǎng)。截

止到底，我國(guó)人均GDP約為3711美元;馮偉預(yù)計(jì)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)，人均GDP突破;另一方面，目前我國(guó)的通用航空業(yè)主要服務(wù)于農(nóng)業(yè)、林;中有六分之一計(jì)劃購(gòu)買私人飛機(jī);3.擬建項(xiàng)目與相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系;民航快速的發(fā)展，各個(gè)航空公司對(duì)飛行員的需求量也逐;熟悉培訓(xùn)業(yè)務(wù)的人士指出，飛行員培訓(xùn)業(yè)務(wù)的商業(yè)模式;本項(xiàng)目通過(guò)與安陽(yáng)航空運(yùn)動(dòng)學(xué)校合作辦學(xué)方式運(yùn)

止到20底，我國(guó)人均GDP約為3711美元，已經(jīng)接近通用航空快速發(fā)展的臨界水平。

馮偉預(yù)計(jì)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)，人均GDP突破4000美元指日可待，發(fā)展通用航空業(yè)的經(jīng)濟(jì)條件即將具備。

另一方面，目前我國(guó)的通用航空業(yè)主要服務(wù)于農(nóng)業(yè)、林業(yè)等社會(huì)公共事業(yè)，前景巨大的商業(yè)化應(yīng)用尚處于初級(jí)階段。與此不相稱的是我國(guó)通用航空基礎(chǔ)設(shè)施的落后，機(jī)場(chǎng)數(shù)和飛機(jī)數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)、加拿大等國(guó)。截止年底，美國(guó)的通用航空機(jī)場(chǎng)數(shù)和飛機(jī)數(shù)分別為19750個(gè)和 228663架，而我國(guó)的數(shù)量分別為165個(gè)和 900 余架。 目前，中國(guó)通用航空飛機(jī)有1000架左右。民航部門曾預(yù)測(cè)，到，中國(guó)需要各類通用航空飛機(jī)1萬(wàn)架-1.2萬(wàn)架，按單架飛機(jī)平均價(jià)格300萬(wàn)元，產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)比例按1∶10估算，上下游產(chǎn)業(yè)將帶動(dòng)超萬(wàn)億的市場(chǎng)規(guī)模，及整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的十年黃金發(fā)展期。 業(yè)內(nèi)人士指出，通用航空業(yè)投資相對(duì)巨大，對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)作用也極強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、航空器制造、人員培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)和后續(xù)的飛機(jī)維護(hù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈都將受益。 另外，通用航空產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)，除了航空運(yùn)營(yíng)，還涉及飛行器與發(fā)動(dòng)機(jī)研制、冶金、化工、先進(jìn)材料、電子、信息、特種和精密加工等技術(shù)和產(chǎn)業(yè)。從資本市場(chǎng)來(lái)看，對(duì)通用航空產(chǎn)業(yè)鏈中的運(yùn)營(yíng)、服務(wù)、維修、培訓(xùn)、飛機(jī)制造等各環(huán)節(jié)提供商都構(gòu)成中長(zhǎng)期利好。 低空開(kāi)放后，通用航空中最引人矚目的就是私人飛機(jī)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)最新發(fā)布的《胡潤(rùn)財(cái)富報(bào)告》，中國(guó)已有兩千余位億萬(wàn)富豪，其

中有六分之一計(jì)劃購(gòu)買私人飛機(jī)。亞洲地區(qū)最大的私人飛機(jī)銷售商“亞洲jet”總裁邁克爾·沃爾什表示，在未來(lái)十年里，中國(guó)私人飛機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將每年增長(zhǎng)20%至25%以上，十年內(nèi)中國(guó)將超越美國(guó)成為世界上最大的私人飛機(jī)擁有國(guó)。 該項(xiàng)目符合國(guó)家大力推進(jìn)通用航空事業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策。

民航快速的發(fā)展，各個(gè)航空公司對(duì)飛行員的需求量也逐漸增大，但是每年培養(yǎng)的飛行員國(guó)內(nèi)外一年加起來(lái)不到三千人。這樣的情況在各個(gè)公司引起了很多問(wèn)題。也包括“軍轉(zhuǎn)民”以及在國(guó)外一些民航局不承認(rèn)的飛行學(xué)校學(xué)飛回國(guó)，在民航工作的飛行員，在他們中間發(fā)現(xiàn)了一些造假現(xiàn)象，飛行員的資質(zhì)從源頭就出現(xiàn)了問(wèn)題。泛美航空被局方查出其飛行員的大量的經(jīng)歷存在造假現(xiàn)象，類似于教員帶飛的成績(jī)也算作學(xué)生單飛的現(xiàn)象造成了培訓(xùn)的質(zhì)量達(dá)不到局方培訓(xùn)的要求。

熟悉培訓(xùn)業(yè)務(wù)的人士指出，飛行員培訓(xùn)業(yè)務(wù)的商業(yè)模式穩(wěn)定，目前已吸引到很多投資者關(guān)注。

本項(xiàng)目通過(guò)與安陽(yáng)航空運(yùn)動(dòng)學(xué)校合作辦學(xué)方式運(yùn)行。

1. 項(xiàng)目選址及用地方案：

本項(xiàng)目選在南靠黑山，東臨瀑河、平鐵公路，西接小寺溝火車站，北距承朝高速4公里，的位置，東距黑山口機(jī)場(chǎng)1.5公里。土地平坦，

交通便利，距平泉縣城10公里，不占用耕地。土地通過(guò)招拍掛方式已獲取。

2. 土地利用合理性分析。

本項(xiàng)目占地面積715畝，其中：

試飛起降場(chǎng)及停機(jī)坪220000平方米;

生產(chǎn)區(qū)用地面積241444.12平方米;

建、構(gòu)筑物占地面積94399平方米;

建筑面積122226平方米;

道路及廣場(chǎng)面積75304平方米;

綠化面積48289平方米;

建筑系數(shù)39.1%;

容積率0.76;

道路及廣場(chǎng)系數(shù)31.2%;

綠地率20%。

擬建項(xiàng)目不存在誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的可能性。

擬建項(xiàng)目無(wú)壓覆礦床和文物，對(duì)防洪和通航等無(wú)不利影響。

1. 節(jié)能及節(jié)水措施評(píng)價(jià)：

本項(xiàng)目建設(shè)方案按照國(guó)家節(jié)能建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)，符合節(jié)能及節(jié)水政策的有關(guān)要求。

本項(xiàng)目不涉及農(nóng)村移民安置。

本項(xiàng)目的建設(shè)施工過(guò)程會(huì)產(chǎn)生噪聲、揚(yáng)塵及污水等污染因素，如未經(jīng)妥善處理，會(huì)對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生一定影響，主要有如下幾個(gè)方面組成：

建筑施工噪聲雖然只是一種臨時(shí)性的污染，施工完結(jié)后噪聲污染即解除，但是，施工設(shè)備噪聲的噪聲級(jí)相對(duì)較強(qiáng)，其中，高噪聲設(shè)備包括鏟車和裝卸車，以及機(jī)械挖掘土石噪聲等，操作方式屬于露于作業(yè)，這些噪聲源的聲級(jí)值最高達(dá)到90dB(A)。

建筑施工過(guò)程中有基礎(chǔ)開(kāi)挖、回填泥土的揚(yáng)塵。混凝土等材料運(yùn)輸、裝卸、加工過(guò)程的揚(yáng)塵。

工地污水來(lái)自清洗設(shè)備、材料所產(chǎn)生的污水，還有降低地下水位的排水，施工工地工人的生活污水等。

項(xiàng)目在開(kāi)挖基礎(chǔ)、澆注混凝土等過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生大量的余泥，這些余泥如不能及時(shí)運(yùn)走并妥善處置，亂堆亂放，將阻礙附近人員行走，車輛通行，嚴(yán)重污染環(huán)境。

在施工期間產(chǎn)生的建筑垃圾具有產(chǎn)生量大、時(shí)間集中等特點(diǎn)，雖對(duì)環(huán)境的污染是暫時(shí)的，如果處理不當(dāng)，不但影響景觀，還會(huì)影響周圍環(huán)境。

施工期間的料堆、土堆等應(yīng)加防起塵的措施，挖出的土壤等固體廢棄物應(yīng)及時(shí)清運(yùn)，運(yùn)輸車輛要采用防止散落和塵土飛揚(yáng)的措施;工地周圍用圍墻或防護(hù)板圍護(hù)，減少工地?fù)P塵對(duì)環(huán)境的影響;保持出入口的路面清潔、濕潤(rùn)，以減少汽車車輪滾動(dòng)引起的揚(yáng)塵。并盡量減緩行駛速度;加強(qiáng)施工人員的環(huán)保教育，提高其環(huán)保素質(zhì)，提倡文明施工。

執(zhí)行《建筑施工場(chǎng)界噪聲限值》(GB12523-90)對(duì)各施工階段噪聲限值的要求。合理安排作業(yè)時(shí)間，高噪聲施工盡可能安排在晝間時(shí)

段，如需夜間施工，須提前向環(huán)境保護(hù)部門提出申請(qǐng)，;施工期工地廢棄物應(yīng)指定地點(diǎn)堆放并及時(shí)組織清運(yùn)，以;清潔生產(chǎn)與綜合污染防治對(duì)策;用先進(jìn)的施工技術(shù);加強(qiáng)施工管理;采用預(yù)制裝配施工;2、運(yùn)營(yíng)期;(1)污染源;本項(xiàng)目投入使用后所產(chǎn)生的污染物主要是使用者的生活;(2)“三廢”處理;·生活污水;主要為衛(wèi)生間排放的生活污水，及食堂餐飲污水，經(jīng)化;·廢物處理;本項(xiàng)目平均日

段，如需夜間施工，須提前向環(huán)境保護(hù)部門提出申請(qǐng)，或批準(zhǔn)后方可在指定日期內(nèi)進(jìn)行;將施工現(xiàn)場(chǎng)的固定噪聲源，如攪拌機(jī)(車)、臨時(shí)加工車間、建筑料場(chǎng)等相對(duì)集中，并盡可能布置于遠(yuǎn)離周邊聲敏感點(diǎn)處;工地周圍設(shè)立圍護(hù);規(guī)定運(yùn)輸車輛出入路線，盡量避開(kāi)居民區(qū)。 廢水、建筑垃圾污染控制措施

施工期工地廢棄物應(yīng)指定地點(diǎn)堆放并及時(shí)組織清運(yùn)，以避免大雨時(shí)被地面徑流沖入下水道，流入水體;施工現(xiàn)場(chǎng)要嚴(yán)格規(guī)定排水去向，或安排簡(jiǎn)易排水管道，嚴(yán)禁污水遍地橫流;嚴(yán)禁將施工泥漿排入下水道，以免引起排水不暢而導(dǎo)致周圍地區(qū)積水內(nèi)澇。

用先進(jìn)的施工技術(shù);加強(qiáng)施工管理;采用預(yù)制裝配施工方案;采用先進(jìn)的施工機(jī)械設(shè)備;采用優(yōu)質(zhì)、環(huán)保型的工程材料。

本項(xiàng)目投入使用后所產(chǎn)生的污染物主要是使用者的生活污水、廢棄的生活垃圾。

主要為衛(wèi)生間排放的生活污水，及食堂餐飲污水，經(jīng)化糞池初步處理后，經(jīng)校區(qū)排污管，排向村外排水溝。

本項(xiàng)目平均日產(chǎn)固體廢物，為生活垃圾。設(shè)置垃圾集中堆放點(diǎn)，

垃圾宜分類收集和處理，送往當(dāng)?shù)乩鴪?chǎng)統(tǒng)一處理。

本項(xiàng)目為培訓(xùn)體驗(yàn)項(xiàng)目，產(chǎn)生廢氣的設(shè)備主要是鍋爐。通過(guò)安裝簡(jiǎn)易脫硫除塵系統(tǒng)，降低對(duì)環(huán)境的污染。

本項(xiàng)目在場(chǎng)區(qū)道路兩旁、建筑物周圍及閑置空地種植適宜生長(zhǎng)的喬木、灌木和綠籬等，綠化校區(qū)，美化環(huán)境，創(chuàng)建花園式文明校區(qū)。

1. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)：

本項(xiàng)目依托直升機(jī)制造、銷售、售后服務(wù)和培訓(xùn)工作，具有穩(wěn)定的收入來(lái)源。

一是通用航空業(yè)務(wù)收入可觀。當(dāng)前在醫(yī)療救護(hù)、公務(wù)飛行、私用和商用飛行駕駛員執(zhí)照培訓(xùn)、航空器代管、直升機(jī)領(lǐng)航作業(yè)、 出租飛行、商務(wù)包機(jī)、航空攝影、空中拍照、城市消防、空中巡查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)領(lǐng)域，由于市場(chǎng)供求結(jié)構(gòu)不平衡，通用航空作業(yè)收益率較高，加之直升機(jī)作業(yè)成本較其他固定翼機(jī)型來(lái)說(shuō)較低，因此，作業(yè)成本偏低，盈利空間大;

二是由于目前我國(guó)直升機(jī)保有量小，飛行小時(shí)數(shù)少，我國(guó)直升機(jī)駕駛員數(shù)量相當(dāng)有限。隨著我國(guó)民用直升機(jī)市場(chǎng)的逐漸壯大，將面臨駕駛員嚴(yán)重短缺的局面，因此開(kāi)展直升機(jī)駕駛員培訓(xùn)業(yè)務(wù)具有廣闊的市場(chǎng)前景。公司可以依托直升機(jī)銷售多S中心，本項(xiàng)目提供的配套維修及培訓(xùn)服務(wù)，不僅項(xiàng)目本身具備較強(qiáng)盈利能力，而且為直升機(jī)組裝

制造項(xiàng)目的發(fā)展與擴(kuò)張?zhí)峁┹^強(qiáng)支撐。

2. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析：

本項(xiàng)目建成后可拉動(dòng)本地旅游開(kāi)發(fā)，促進(jìn)貿(mào)易，增加當(dāng)?shù)谿DP，提高當(dāng)?shù)鼐用袷杖搿?/p>

3. 經(jīng)濟(jì)安全分析：

本項(xiàng)目符合環(huán)保和國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策及科學(xué)發(fā)展觀要求，屬長(zhǎng)項(xiàng)投資項(xiàng)目，社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益顯著，對(duì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有極大的推動(dòng)作用。

同時(shí)，“十一五”期間國(guó)家大力發(fā)展民用通航事業(yè)，而直升機(jī)服務(wù)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中和緊急搶險(xiǎn)救援的活動(dòng)中，起著不可替代的作用，因此民用直升機(jī)有著廣闊的發(fā)展空間。

直升機(jī)在抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)和抗擊冰雪中所發(fā)揮的巨大作用，使人們對(duì)于直升機(jī)在搶險(xiǎn)救災(zāi)和人員救援方面的重要性，搶險(xiǎn)救災(zāi)和人員救援還只是直升機(jī)功能中的一部份，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人民生活水平的不斷提高，直升機(jī)已經(jīng)深入了我們生活的方方面面，直升機(jī)在人員和物資運(yùn)輸、噴灑劑噴施作業(yè)、空中拍照、巡視檢查和勘探測(cè)量等我國(guó)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、交通和娛樂(lè)等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

然而，在歷次救災(zāi)過(guò)程中表露出來(lái)的我國(guó)直升機(jī)保有量少、種類不全、出勤率低、安全性差的問(wèn)題也逐漸引起了國(guó)家相關(guān)部門、各級(jí)地方政府和廣大人民群眾的重視。尤其是目前在XXX省還未擁有一架

民用直升飛機(jī)，也沒(méi)有一家專門利用直升機(jī)從事通用航空作業(yè)的企業(yè)。因此無(wú)論從市場(chǎng)角度，還是從社會(huì)角度，都迫切需要組建一支通用直升機(jī)機(jī)隊(duì)，必須提供大量輕型飛機(jī)駕駛?cè)藛T。

綜上所述，本項(xiàng)目的建設(shè)是必要的。

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)(篇1)

尊敬的院團(tuán)委及主席團(tuán)的各位學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人，本人是院衛(wèi)生部部長(zhǎng)。

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作也漸漸接近了尾聲。經(jīng)過(guò)一年的工作歷練，衛(wèi)生部這個(gè)大家庭變得更加成熟，更加穩(wěn)健。在本任期間，衛(wèi)生部的各項(xiàng)工作進(jìn)一步走向完善。以下是衛(wèi)生部本年度的工作概要。

本學(xué)期衛(wèi)生部工作情況介紹：

我們?cè)盒l(wèi)生部每大周都會(huì)不定時(shí)的對(duì)全院各系部的教學(xué)區(qū)衛(wèi)生情況進(jìn)行抽查，但是，本部門無(wú)論是大檢查，還是不檢查，每天晚上都會(huì)把當(dāng)天的扣分情況進(jìn)行匯總并且定時(shí)的將匯總情況發(fā)送到學(xué)生會(huì)郵箱，在每大周結(jié)束的前一天晚上，也會(huì)將全院各個(gè)班級(jí)的扣分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，算出總扣分，分外寫(xiě)一份周總結(jié)。同樣，在每月結(jié)束的前一天，我們會(huì)把在這一個(gè)月中，全院各個(gè)班級(jí)的扣分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，還會(huì)寫(xiě)一份月總結(jié)，這些扣分和總結(jié)，我們同樣會(huì)按時(shí)發(fā)送到院學(xué)生會(huì)郵箱。（每天的扣分情況都會(huì)按時(shí)送至各系部主任手中）

在最近，學(xué)期即將結(jié)束，我們?cè)盒l(wèi)生部加大了檢查力度，增多了檢查次數(shù)，基本上每天都會(huì)進(jìn)行大檢查，并且將每天的查班扣分情況送到各個(gè)系部主任手中。

本學(xué)期我們衛(wèi)生部也會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)例如：新生接待、組織新生軍訓(xùn)、 撿垃圾“活動(dòng)”、 1。29演講比賽、繽紛主持人大賽，在以上的活動(dòng)中我們?cè)盒l(wèi)生部主要是負(fù)責(zé)組織、紀(jì)律、看門。在此期間，雖然有時(shí)會(huì)很辛苦，但是我們部門的所有成員還是會(huì)笑著面對(duì)，因?yàn)椋@一切都是在考驗(yàn)、鍛煉自己的辦事能力。以上就是我們?cè)盒l(wèi)生部在這學(xué)期中的工作簡(jiǎn)介。

因此，在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際，我僅代表院衛(wèi)生部，向主席團(tuán)申請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)的優(yōu)秀部門，希望得到領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持！在此，我們?cè)盒l(wèi)生部提前祝大家新年快樂(lè)！希望大家在新的一年里心想事成，萬(wàn)事如意！

院衛(wèi)生部

20xx。1。4

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)(篇2)

兩個(gè)月試用期已經(jīng)過(guò)去，我對(duì)自己所從事的出納工作已經(jīng)比較熟悉，也能勝任這項(xiàng)工作。以前在會(huì)計(jì)師事務(wù)所做業(yè)務(wù)助理工作時(shí)，對(duì)出納的工作情況比較了解。而且在這兩個(gè)月里，我在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司同仁的幫助下，在新的崗位中，我對(duì)本公司經(jīng)營(yíng)模式和管理制度有了全新的認(rèn)識(shí)和深入的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)對(duì)本職工作總結(jié)如下：

一、一個(gè)人面對(duì)新的城市、新的工作，一切都將是新開(kāi)始，都有一個(gè)從生疏到熟悉及精通的過(guò)程，萬(wàn)事開(kāi)頭難，一個(gè)良好的心態(tài)——虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本。剛開(kāi)始的幾天是關(guān)鍵，于是我努力把自己的心態(tài)調(diào)整到，以適應(yīng)新的環(huán)境、應(yīng)對(duì)新的工作挑戰(zhàn)。

二、在這期間，在財(cái)務(wù)和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。

1、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求，辦理費(fèi)用報(bào)銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。

2、每月第八個(gè)工作日按時(shí)作好單位職工的薪金發(fā)放。

3、及時(shí)登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制出納報(bào)告單。

4、填寫(xiě)稅務(wù)申報(bào)表。

5、完成財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人交待的工作。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的試用期，我在工作也取得了一些成效。出納工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難，以前的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我從事新的工作有一定的幫助，但很多事情還需要重新認(rèn)識(shí)和體會(huì)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果，成績(jī)的取得離不開(kāi)單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無(wú)形的身教，離不開(kāi)公司同仁的關(guān)心和支持。

三、要作好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容，絕非“雕蟲(chóng)小技”，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，財(cái)務(wù)收支的關(guān)口，在公司的經(jīng)營(yíng)管理中占有重要的'地位。作為一個(gè)合格的出納，必須具備以下的基本要求：

1、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能。

2、學(xué)會(huì)制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財(cái)務(wù)控制、監(jiān)督的作用。

3、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。

4、很好的溝通能力。特別是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。當(dāng)然，在今后的工作中除了恪守以上的基本四點(diǎn)外，我還要不斷的努力學(xué)習(xí)國(guó)家出臺(tái)的新的財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和先進(jìn)的企業(yè)管理制度，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)環(huán)境和今后公司開(kāi)展的工作。

四、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制。

以上是我對(duì)本人兩個(gè)月工作的一些體會(huì)和總結(jié)。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，做好本職工作，與公司的發(fā)展同步。同時(shí)，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對(duì)我工作的肯定和鼓舞，我真誠(chéng)的表示感謝！

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)(篇3)

尊敬的XX院學(xué)生會(huì)：

您好！

我是XX院學(xué)生會(huì)宣傳部的一名干事，我叫xx。首先我想要感謝院學(xué)生會(huì)以及我所在的宣傳部，謝謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能夠給我這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使我能夠在大一的上學(xué)期里，學(xué)到了許多有用的東西，提升了許多能力，讓我所獲頗多。在這一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)與宣傳部舉辦了許多活動(dòng)，我們也參加了許多工作，在這期間，部里成員們互相關(guān)心、互相幫助讓我感受到了宣傳部的溫暖，尤其在畫(huà)展板的時(shí)候，大家從一開(kāi)始的生疏、迷茫到現(xiàn)在的熟知與熟練，更加明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力的力量，是我對(duì)學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認(rèn)識(shí)。這段時(shí)間里，我認(rèn)真回顧了這一學(xué)期以來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)學(xué)生會(huì)工作是我的幸運(yùn)，期間部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)、部員們對(duì)我的幫助和關(guān)懷讓我感激不盡。

當(dāng)然，我又不得不向?qū)W生會(huì)及我所在的宣傳部說(shuō)聲抱歉，我并沒(méi)有履行當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)和宣傳部所許下的承諾，我也辜負(fù)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我的期望，我說(shuō)過(guò)會(huì)堅(jiān)持到底，會(huì)和大家一起努力為學(xué)生會(huì)為宣傳部爭(zhēng)光添彩，使我們XX院學(xué)生會(huì)的展板多姿多彩，會(huì)讓宣傳部變得越來(lái)越好并一直奮斗下去。我其實(shí)想了很久才下此決定，希望學(xué)生會(huì)可以諒解。

由于在上學(xué)期我的考試成績(jī)不是很好，畫(huà)展板的時(shí)間也會(huì)較長(zhǎng)，而且還想要在課余時(shí)間去學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)我每周還要去上計(jì)算機(jī)三級(jí)的課，學(xué)校也在本學(xué)期開(kāi)始了通選課的課程，時(shí)間實(shí)在很緊，除此之外還有像班級(jí)活動(dòng)等方面的活動(dòng)要參加，并且家里也一直希望我能在大學(xué)有個(gè)好的成績(jī)，在以后可以去考取研究生。為此，我只能放棄宣傳部的工作，而在宣傳部的工作當(dāng)中，個(gè)人也認(rèn)為自己對(duì)繪畫(huà)和書(shū)法并不是很精通，而且人際交往方面也沒(méi)辦法處理的很好，更重要的是，我對(duì)自己從事的學(xué)生會(huì)工作的興趣也減退了。所以，希望學(xué)生會(huì)可以理解我的決定。在此我非常感激學(xué)生會(huì)和宣傳部給予了我這樣的工作和鍛煉的機(jī)會(huì)，我很遺憾不能為學(xué)生會(huì)今后的工作貢獻(xiàn)自己的力量了，希望學(xué)生會(huì)可以接受我的退部申請(qǐng)，在學(xué)生會(huì)學(xué)到的東西我不會(huì)忘記，我衷心的祝愿學(xué)生會(huì)能夠越來(lái)越好，更希望宣傳部能有更大的發(fā)展！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

XXXX年XX月XX日

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)(篇4)

我自今年xx月份到公司上班，現(xiàn)在已有xx月的時(shí)間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將近幾個(gè)月來(lái)自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況做如下總結(jié)：

一、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志

自到公司上班以來(lái)，我能嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)上下班，能正確處理好公司與家庭的關(guān)系，從不因個(gè)人原因耽誤公司的正常工作；同時(shí)我也能嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不搞特殊，也從不向公司提出不合理的要求；對(duì)公司的人員，不管經(jīng)理還是工人，我都能與他們搞好團(tuán)結(jié)，不搞無(wú)原則的糾紛，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)。

二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)

我在公司主要從事財(cái)務(wù)工作，為此我從以下方面做了一些工作：

1、建立健全公司財(cái)務(wù)制度。公司成立以來(lái)，我是兼職會(huì)計(jì)，所以只負(fù)責(zé)每月的帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)報(bào)表的報(bào)送，使得公司財(cái)務(wù)上的制度不夠健全。自到公司正式上班后，我將財(cái)務(wù)人員的工作合理劃分，在公司的財(cái)務(wù)方面按規(guī)定進(jìn)行了要求，特別是發(fā)票管理方面，嚴(yán)格要求正確填開(kāi)和索取，減少不必要的麻煩。在財(cái)務(wù)收支方面，嚴(yán)格執(zhí)行公司的財(cái)經(jīng)制度。

2、正確核算，按時(shí)結(jié)算，及時(shí)報(bào)送稅務(wù)相關(guān)報(bào)表。在日常財(cái)務(wù)工作中，我能嚴(yán)格按財(cái)務(wù)規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營(yíng)情況，按時(shí)結(jié)算有關(guān)帳務(wù)，每月末及時(shí)將財(cái)務(wù)報(bào)表和納稅申報(bào)表報(bào)送稅務(wù)機(jī)關(guān)，沒(méi)有因個(gè)人原因耽誤報(bào)送時(shí)間。

3、及時(shí)將財(cái)務(wù)狀況匯報(bào)于公司，積極為經(jīng)理當(dāng)好參謀。每個(gè)月我都將公司的財(cái)務(wù)情況給公司經(jīng)理進(jìn)行匯報(bào)，使經(jīng)理能及時(shí)了解、掌握公司的經(jīng)營(yíng)狀況，對(duì)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的問(wèn)題我能及時(shí)提出合理化建議，發(fā)揮財(cái)務(wù)在公司經(jīng)營(yíng)中的作用，為建立當(dāng)好參謀和助手作用。另外，對(duì)其他人員在銷售、采購(gòu)中有關(guān)不符合要求的做法，我也能及時(shí)提醒和指出。

4、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合稅務(wù)部門的稽查工作。xx月初，稅務(wù)部門對(duì)我公司進(jìn)行稽查，在這期間，我能積極配合，并加強(qiáng)和稽查人員的配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，多與他們溝通，對(duì)存在的問(wèn)題與他們交流，爭(zhēng)取他們的寬容，使公司的利益得到最大保護(hù)。

三、存在的問(wèn)題

幾個(gè)月來(lái)，圍繞自身工作職責(zé)做了一定的努力，取得了一定的成效，但與公司的要求和期望相比還存在一些問(wèn)題和差距，主要是：自己來(lái)公司時(shí)間短，一些情況還不熟悉，尤其是對(duì)每個(gè)銷售人員的核算，工程部分和零售部分沒(méi)有明確劃分清楚，給銷售人員帶來(lái)了麻煩，同時(shí)也給公司對(duì)每個(gè)銷售人員完成任務(wù)的情況掌握不夠準(zhǔn)確。對(duì)這些問(wèn)題，我將在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)(篇5)

尊敬的XX系或院學(xué)生會(huì)：

大家好!

我是×××，今年工商企業(yè)管理的新生。我來(lái)自中國(guó)最佳魅力城市--山東煙臺(tái)。帶著親友們美好的祝愿，我來(lái)到了商院。

對(duì)于學(xué)生會(huì)，我向往已久。高中時(shí)期的我知道高三才有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，而高考又?jǐn)[在眼前，而且班級(jí)任務(wù)的繁雜又使我分身乏術(shù)。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的大學(xué)時(shí)代?，F(xiàn)在機(jī)會(huì)終于擺在我的面前，我怎能放棄?

我想對(duì)于我的實(shí)際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的!

在過(guò)去，我也曾獲得過(guò)許多榮譽(yù)，不過(guò)，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高。

對(duì)于學(xué)習(xí)部，我想首先是要求自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中能夠給其他同學(xué)樹(shù)立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書(shū)，時(shí)代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐?！皩W(xué)習(xí)”一詞的范圍也不斷擴(kuò)大，它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時(shí)時(shí)代也要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。

假如我能夠當(dāng)選學(xué)習(xí)部的.一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。

因?yàn)槟贻p，我們對(duì)未來(lái)充滿希望

因?yàn)槟贻p，我們對(duì)工作充滿自信

因?yàn)槟贻p，我們對(duì)生活充滿激情

因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們選擇這個(gè)展示自我的舞臺(tái)!

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)，我會(huì)在實(shí)際工作中告訴你們，你們的這一票沒(méi)有投錯(cuò)，謝謝!

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年X月x日開(kāi)始到公司上班，從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺(jué)已經(jīng)x個(gè)多月了，現(xiàn)將這x個(gè)月的工作情況述職如下：

一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利。

并協(xié)助采購(gòu)帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，但在x月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購(gòu)帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問(wèn)題都教給x，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。

三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

四、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在x月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為xx庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)和生產(chǎn)車間庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

六、接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬(外部)。

七、接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

八、熱心回答同事詢問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢問(wèn)，我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20XX年x月x日

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)(篇7)

從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了，在轉(zhuǎn)正之際，對(duì)自我作個(gè)轉(zhuǎn)正自我鑒定如下：

一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利;并協(xié)助采購(gòu)帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，但在4月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購(gòu)帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問(wèn)題都教給某某某，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。

三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

四、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

六、接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬(外部)。

七、接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

八、熱心回答同事詢問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢問(wèn)，我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)(篇8)

尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

大家好！我是xx班的xxx。我申請(qǐng)的職務(wù)是xx系學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)。

我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，做事情也比較嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，初一上學(xué)期，剛剛進(jìn)入初中校園，我原本并不是很守紀(jì)律，但老師卻讓我當(dāng)了紀(jì)律委員，我認(rèn)為自己不能老師、同學(xué)對(duì)我的信任，所以逐漸變得自律起來(lái)。現(xiàn)在，我在班里已經(jīng)擔(dān)任了一個(gè)學(xué)期的副班長(zhǎng)，能夠管理好自身，更能夠及時(shí)提醒他人。

學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在學(xué)校學(xué)生會(huì)里也起著至關(guān)重要的位置，我想要競(jìng)選這個(gè)職務(wù)也是因?yàn)槲矣X(jué)得自己有能力，也有這個(gè)責(zé)任心去擔(dān)當(dāng)，我想要為自律部貢獻(xiàn)出一份力量，希望能夠在自律部展示自己的風(fēng)采以及能力，帶領(lǐng)同學(xué)們懂得自律，自律自強(qiáng)，使大家能夠真正的做到自律。

我知道，加入學(xué)生會(huì)并不是那么容易，可能會(huì)有很多坎坷和困難，在工作中也有可能遇到問(wèn)題，但如果我真的有幸當(dāng)上了自律部部長(zhǎng)，一定不會(huì)不輕言放棄，我一定會(huì)拿出我最飽滿的工作熱情、態(tài)度，以最好的狀態(tài)去盡力做好每一份工作。更會(huì)在工作前做好準(zhǔn)備，有一份清晰的對(duì)未來(lái)工作的計(jì)劃，能夠帶領(lǐng)自律部做好每一份工作，能夠讓學(xué)校所下達(dá)的任務(wù)深入到班級(jí)中去。也希望能在自律部學(xué)習(xí)借鑒到許多從前沒(méi)有的東西，見(jiàn)賢思齊，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

今天的演講表達(dá)了我內(nèi)心許多的真實(shí)想法，希望能夠在將來(lái)的一天，能以學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)的身份參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)xx系同學(xué)們，也帶領(lǐng)區(qū)xx學(xué)校學(xué)子走向更燦爛的未來(lái)！請(qǐng)大家支持我！

謝謝大家！

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)(篇9)

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，一年的學(xué)生會(huì)工作又將接近了尾聲了。在系學(xué)生會(huì)工作的這一年時(shí)間中，無(wú)數(shù)次的歷練讓我們成長(zhǎng)。宣教部這個(gè)溫馨的家庭也逐漸趨于成熟，并努力地散發(fā)著它獨(dú)特的光芒。在本任期間，宣教部的各項(xiàng)工作進(jìn)一步取得完善。以下是宣教部本年度的工作概要。

一、部門工作建設(shè)。

宣教部是將校園的活躍文化氣氛和廣大同學(xué)豐富的業(yè)余文化生活，用清晰精細(xì)的照片記錄下來(lái)，并以優(yōu)異的文字功底，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的新聞稿，上發(fā)到學(xué)院網(wǎng)站為宗旨。積極、活潑、有效的記錄下各項(xiàng)校園重大活動(dòng)的職能部門。并與系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門互相合作，緊密聯(lián)系，做好系部各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織工作。其肩負(fù)著豐富校園藝術(shù)文化生活的重任。

二、部門工作總結(jié)。

1、“珍愛(ài)生命，讓侯鳥(niǎo)飛”演講大賽。

“珍愛(ài)生命，讓侯鳥(niǎo)飛”演講大賽是宣教部承辦的最重要的文學(xué)活動(dòng)之一。從本次活動(dòng)中，本部門成員正式開(kāi)始接觸并自己組織活動(dòng)完善工作。從中積累的經(jīng)驗(yàn)為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯於肆己玫幕A(chǔ)。在本次大賽中，本部門干事不僅認(rèn)真組織比賽的各項(xiàng)事宜。還積極參與比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

2、“暢所欲言”辯論賽。

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼現(xiàn)今社會(huì)，具有時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō)，有話可說(shuō)。此次辯題涉及社會(huì)問(wèn)題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。比賽進(jìn)行前期，本部門干事努力做到細(xì)致工作，爭(zhēng)取不遺漏任何細(xì)節(jié)。比賽進(jìn)行時(shí)，本部門干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，分工明確， 從而獲得了高效率的工作結(jié)果。而在比賽后，本部門干事又一絲不茍地將會(huì)場(chǎng)整理干凈。

3、新聞稿的撰寫(xiě)、活動(dòng)的照片以及大小活動(dòng)的主持。

在20xx年9月到現(xiàn)在，本部門總共上交新聞稿90余篇，上傳學(xué)校網(wǎng)站共有60余篇;其存檔的照片中不止包含我系所有活動(dòng)的照片，更是含有其他系部活動(dòng)及院部所有活動(dòng)的照片;以及我系大大小小活動(dòng)的主持。

4、部門成員優(yōu)秀事跡。

20xx年10月01日，由本部門全體成員領(lǐng)頭成立我系通訊小組。

20xx年11月18日，本部門周興明、蘭鵬發(fā)等人在“感恩父母”班會(huì)上被評(píng)選為“優(yōu)秀個(gè)人”。

20xx年下半期，本部門新聞稿宣傳工作在院部評(píng)比中獲得“網(wǎng)絡(luò)信息員組一等獎(jiǎng)”。

20xx年04月03日，周興明被評(píng)為“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)信息員一等獎(jiǎng)”

20xx年04月03日，盧杏、田彩芹、向星被評(píng)為“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)信息員二等獎(jiǎng)”

20xx年04月03日，鄧薈琪、徐瑞瓊、陳鑫被評(píng)為“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)信息員三等獎(jiǎng)”

20xx年04月03日，蘭鵬發(fā)被評(píng)為“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)信息員優(yōu)勝獎(jiǎng)”

20xx年04月17日，蘭鵬發(fā)、陳鑫、徐瑞瓊積極加入系部籃球隊(duì)參與院部“崛起杯”籃球比賽榮獲亞軍。

三、與其他部門工作協(xié)助

在這一任期內(nèi)，宣教部積極參與，認(rèn)真對(duì)待其他部門的各項(xiàng)工作，我們始終相信，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是個(gè)大集體，我們十分重視協(xié)助其他部門的活動(dòng)。積極參與學(xué)生會(huì)其他部門各項(xiàng)活動(dòng)。心理部的“感恩簽名會(huì)”主持人跟“感恩班會(huì)”宣傳人、宿管部的“寢室文化藝術(shù)節(jié)”查寢值班人、文藝部的“五四晚會(huì)”的舞蹈表演者跟“畢業(yè)生歡送會(huì)”的主持人、體育部的籃球、排球、羽毛球、乒乓球等球類比賽的參與者及后勤人員……此外，只要有需要，我們宣教部都大力支持著其他各部門的活動(dòng)。

四、部門感情建設(shè)

在本任期間，我們更加注重部門的內(nèi)部建設(shè)與部門之間的感情、協(xié)作。始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作理念，將宣教部打造成一個(gè)具有凝聚性的大家庭。

我們堅(jiān)持讓部門內(nèi)的每一個(gè)成員都成為朋友的觀念，從成立之初開(kāi)始就一直盡力協(xié)調(diào)各干事的關(guān)系，歷時(shí)一年的工作，我們每一位干事在部?jī)?nèi)能感受到和諧的氛圍，部門之間，我們也總是會(huì)協(xié)調(diào)與他們的關(guān)系，通過(guò)部門聚餐、部門旅游等內(nèi)部感情建設(shè)和在工作方面的部門建設(shè)，使宣教部工作更加順利、氛圍更加和諧。并且我們?cè)?0xx年度的學(xué)院優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)通信員的評(píng)比上榮獲一等獎(jiǎng)。

綜上，宣教部在這一年中的進(jìn)步和成績(jī)都是巨大的，我們?yōu)橹院?。一年的時(shí)光是短暫的，但是在這一年中宣教部卻在不斷成長(zhǎng)著，這里的每一個(gè)成員都兢兢業(yè)業(yè)的為這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)著自己的力量。我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，打造了一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的文藝部。

相信宣教部會(huì)在傳承以往優(yōu)秀學(xué)生會(huì)精神繼續(xù)發(fā)展壯大。為此我部申請(qǐng)“優(yōu)秀部門”的光榮稱號(hào)，望領(lǐng)導(dǎo)考核!

申請(qǐng)人：xxx

日期：XX年XX月XX日

部門入會(huì)申請(qǐng)書(shū)(篇10)

兩個(gè)月試用期已經(jīng)過(guò)去，我對(duì)自己所從事的出納工作已經(jīng)比較熟悉，也能勝任這項(xiàng)工作。以前在會(huì)計(jì)師事務(wù)所做業(yè)務(wù)助理工作時(shí)，對(duì)出納的工作情況比較了解。而且在這兩個(gè)月里，我在公司XX總和XX會(huì)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司同仁的幫助下，在新的崗位中，我對(duì)本公司經(jīng)營(yíng)模式和管理制度有了全新的認(rèn)識(shí)和深入的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)對(duì)本職工作總結(jié)如下：

一、心態(tài)

一個(gè)人面對(duì)新的城市、新的工作，一切都將是新開(kāi)始，都有一個(gè)從生疏到熟悉及精通的過(guò)程，萬(wàn)事開(kāi)頭難，一個(gè)良好的心態(tài)——虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本。剛開(kāi)始的幾天是關(guān)鍵，于是我努力把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳，以適應(yīng)新的環(huán)境、應(yīng)對(duì)新的工作挑戰(zhàn)。

二、具體工作

1、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求，辦理費(fèi)用報(bào)銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。

2、每月第八個(gè)工作日按時(shí)作好單位職工的薪金發(fā)放。

3、及時(shí)登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制出納報(bào)告單。

4、填寫(xiě)稅務(wù)申報(bào)表。

5、完成財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人交待的工作。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的試用期，我在工作也取得了一些成效。出納工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難，以前的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我從事新的工作有一定的幫助，但很多事情還需要重新認(rèn)識(shí)和體會(huì)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果，成績(jī)的取得離不開(kāi)單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無(wú)形的身教，離不開(kāi)公司同仁的關(guān)心和支持。

三、做好出納工作

出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容，絕非“雕蟲(chóng)小技”，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，財(cái)務(wù)收支的關(guān)口，在公司的經(jīng)營(yíng)管理中占有重要的地位。作為一個(gè)合格的出納，必須具備以下的基本要求：

1、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能。

2、學(xué)會(huì)制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財(cái)務(wù)控制、監(jiān)督的作用。

3、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。

4、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制。

四、很好的溝通能力

特別是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。當(dāng)然，在今后的工作中除了恪守以上的基本四點(diǎn)外，我還要不斷的努力學(xué)習(xí)國(guó)家出臺(tái)的新的財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和先進(jìn)的企業(yè)管理制度，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)環(huán)境和今后公司開(kāi)展的工作。

以上是我對(duì)本人兩個(gè)月工作的一些體會(huì)和總結(jié)。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，做好本職工作，與公司的發(fā)展同步。同時(shí)，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠(chéng)的表示感謝！

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū)集合

一般申請(qǐng)書(shū)的結(jié)尾都要用禮貌用語(yǔ)，申請(qǐng)書(shū)的使用就更為常見(jiàn)了。正式又規(guī)范的申請(qǐng)書(shū)是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的反復(fù)打磨和精準(zhǔn)修改我們呈現(xiàn)了最新的“申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū)”，希望能為你提供有意義的信息建議你將其收藏起來(lái)！

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是11機(jī)制六班的甘文龍，現(xiàn)在是機(jī)制二學(xué)生黨支部的一名預(yù)備黨員，我想競(jìng)選的職位是紀(jì)檢委員。

在大一下學(xué)期換班委的時(shí)候我擔(dān)任了班級(jí)的副班長(zhǎng)，在平時(shí)的工作中盡心盡力，與班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)積極配合，為求把班級(jí)的整體都提上去。也會(huì)及時(shí)積極的和班導(dǎo)師交流關(guān)于班級(jí)的一些事情。學(xué)習(xí)上，我一絲不茍，認(rèn)真刻苦，在班級(jí)也是名列前茅，在大一學(xué)年獲得了“系優(yōu)秀大學(xué)生”的榮譽(yù)，在與同學(xué)的交流中也是積極的為同學(xué)解答。由于老師和支部的信任，在大二的時(shí)候我擔(dān)任了12級(jí)機(jī)制六班的助理班導(dǎo)師，這也是對(duì)我的一個(gè)鍛煉，現(xiàn)在帶大一也將近快一年了啊，他們平時(shí)的表現(xiàn)也是很積極，不管是學(xué)習(xí)還是工作上都是很良好的，這也是對(duì)我工作的一種肯定。

在換屆的時(shí)候通過(guò)和現(xiàn)任的紀(jì)檢委員張順的談話，我對(duì)紀(jì)檢這個(gè)職位的具體工作有了一定的了解。下面是我對(duì)紀(jì)檢這個(gè)職位的認(rèn)識(shí)：

1、以身作則，要在支部里面做一個(gè)榜樣，在要求別人的同時(shí)要對(duì)自己嚴(yán)要求，高要求，只有自身有一個(gè)良好的紀(jì)律性，才能要求別人去遵守。

2、做好份內(nèi)工作，如具體有安排好每年的入黨聯(lián)系人和助理班導(dǎo)師，督促上早讀情況和查課情況，并按時(shí)總結(jié)。

3、管理好支部的紀(jì)律問(wèn)題，特別是每次例會(huì)的時(shí)候。對(duì)于違例的人嚴(yán)格按照支部的規(guī)章制度來(lái)執(zhí)行

4、了解其他職位的大致工作流程，積極配合組織委員和宣傳委員的工作

5、對(duì)于每次、重培、預(yù)備、轉(zhuǎn)正的黨史理論考試的出題工作

希望能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做的更好。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20年月日

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇2

嗨，大家好，我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律委員。雖然我競(jìng)選的不是大班長(zhǎng)，也不是小組長(zhǎng)，只是個(gè)普通的紀(jì)律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來(lái)競(jìng)選的。

比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線希望我就不能放棄。老師您說(shuō)我愛(ài)說(shuō)話，那您就更應(yīng)該給我紀(jì)律委員干，因?yàn)橹灰?dāng)上了紀(jì)律委員，難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人，更不會(huì)像班長(zhǎng)一樣使用暴力。

我會(huì)先向全班同學(xué)做個(gè)民意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級(jí)管好。就算我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，就像我的座右銘寫(xiě)的一樣只要我參加了我就是勝利者。

我的原則是只要班級(jí)有人被扣分，那就是我的責(zé)任，我會(huì)替大家受罰，因?yàn)槲覜](méi)有盡到我的責(zé)任。同學(xué)們?nèi)绻X(jué)得我說(shuō)的合情合理，那么就請(qǐng)支持我吧!謝謝大家!

此致

敬禮!

敬禮!

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇3

紀(jì)檢部不是冷面孔，既有威嚴(yán)，又有笑容。我們將在“尊重他人，服務(wù)同學(xué)”的宗旨下，繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)自身管理，為系送上一片安全溫馨、和諧、有序的天地。對(duì)內(nèi)，紀(jì)保部起著監(jiān)督作用，這體現(xiàn)在紀(jì)保部會(huì)對(duì)每次學(xué)生會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)時(shí)紀(jì)律和安全保衛(wèi)工作，每天尚美樓門樓的執(zhí)勤工作；對(duì)外，則是在系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展以突擊檢查課堂紀(jì)律等的紀(jì)檢活動(dòng)，以此來(lái)維系系內(nèi)的學(xué)習(xí)工作紀(jì)律，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師開(kāi)展行政、教學(xué)活動(dòng)。除主職工作外，紀(jì)保部還會(huì)在必要的時(shí)候協(xié)助其他部門開(kāi)展活動(dòng)。如幫助體育部開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，協(xié)助文娛部召開(kāi)各類的文藝晚會(huì)等。

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇4

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫周游。泰戈?duì)栍芯湓挘禾炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。而我想說(shuō)：天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔。

我這次競(jìng)選的是紀(jì)律委員，作為部分同學(xué)推薦的候選人，我自信我能勝任紀(jì)律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。

作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們六年級(jí)六班的紀(jì)律工作搞得更好。我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。

在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然最重要的是紀(jì)律。所以在紀(jì)律上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我每天都在克制自己不要擾亂紀(jì)律，這一點(diǎn)就比以前好多了!!!

當(dāng)然了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：

1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)。

2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。

3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。

4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。

5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。不過(guò)，我仍有信心競(jìng)選上紀(jì)律委員。在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊?，該處理的?wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。

同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了六年級(jí)六班輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺(tái)，我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。

我熱愛(ài)班級(jí)熱愛(ài)同學(xué)，雖然我有一些缺點(diǎn)，成績(jī)也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會(huì)非常努力。紀(jì)律委員不言而喻是要管好班里各項(xiàng)紀(jì)律，做同學(xué)們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。

既然是花，我就要開(kāi)放;既然示樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律的話，將得不到任何一位老師的認(rèn)可。假如我競(jìng)選成功，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，有紀(jì)律的整體。

請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

xxx

xxxx年xx月xx日

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇6

1、嚴(yán)格規(guī)范，努力完成學(xué)院的各項(xiàng)工作。

馬上就要迎來(lái)學(xué)院的第四屆校運(yùn)會(huì)，這是學(xué)校每年比較大型的活動(dòng)，我部門一定會(huì)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，雖然那幾天會(huì)是比較辛苦的幾天，我們一會(huì)從細(xì)節(jié)去發(fā)，配合個(gè)部門，全力做到最好，爭(zhēng)取讓每屆成功舉辦的校運(yùn)會(huì)在我們這屆得以延續(xù)。接著是學(xué)院舉辦的第五屆文化藝術(shù)節(jié)和籃球賽，這是為了更好的豐富我們大學(xué)生的生活，提高我們的團(tuán)結(jié)精神，我們也將全力配合學(xué)院的各項(xiàng)工作任務(wù)，使活動(dòng)開(kāi)展的更加順利。

2、配合學(xué)院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。

環(huán)藝系的學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，紀(jì)保部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)。

3、部門感情建設(shè)。

本學(xué)期，我們更加注重部門的內(nèi)部建設(shè)與部門之間的感情、協(xié)作。始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作理念，將紀(jì)律部打造成一個(gè)具有凝聚性的大家庭。歷時(shí)一年的工作，我們每一位干事在部?jī)?nèi)能感受到和諧的氛圍，部門之間，我們也總是會(huì)協(xié)調(diào)與他們的關(guān)系，通過(guò)內(nèi)部感情建設(shè)和部門建設(shè)，使紀(jì)律部工作更加順利、氛圍更加和諧。

紀(jì)律部在這一年中的進(jìn)步和成績(jī)都是巨大的，我們?yōu)橹院?。一年的時(shí)光是短暫的，但是在這一年中紀(jì)律部卻在不斷成長(zhǎng)著，這里的每一個(gè)成員都兢兢業(yè)業(yè)的為這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)著自己的力量。我們不斷學(xué)習(xí)不斷努力，一步一個(gè)腳印，打造了一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的紀(jì)律部。

相信紀(jì)律部會(huì)在傳承以往優(yōu)秀學(xué)生會(huì)精神繼續(xù)發(fā)展壯大，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于不足之處加以改進(jìn)，使紀(jì)律部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中發(fā)揮他應(yīng)有的作用。為此我部申請(qǐng)“優(yōu)秀部門”的光榮稱號(hào)，望領(lǐng)導(dǎo)考核！

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇7

進(jìn)入紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)

紀(jì)律是組織良好運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，它不僅可以規(guī)范組織成員的行為和言論，同時(shí)也能夠提高組織的凝聚力和執(zhí)行力。因此，在組織中，開(kāi)展紀(jì)律工作顯得尤為關(guān)鍵。當(dāng)然，在實(shí)際操作中，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律方面的問(wèn)題，比如會(huì)員的違紀(jì)現(xiàn)象和組織空氣層次不鮮明等，這時(shí)，就需要解決這些問(wèn)題，維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)作為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的一種方式而應(yīng)運(yùn)而生。

首先，紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)是為了規(guī)范紀(jì)律而產(chǎn)生的。在組織中，一般會(huì)有一些明確的紀(jì)律規(guī)定，比如組織章程、組織生活制度等等，這些規(guī)定可以對(duì)組織成員的行為和言論進(jìn)行規(guī)范。然而，在實(shí)際操作中，會(huì)員有時(shí)候會(huì)忽略或違反這些規(guī)定，可能是由于個(gè)人理解偏差、不適應(yīng)等原因。而紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)，可以向組織管理者申請(qǐng)對(duì)某位會(huì)員進(jìn)行懲罰和教育，以此提醒參與組織的會(huì)員需要遵守組織規(guī)定，規(guī)范組織成員的行為和言論，這也是維護(hù)組織正常秩序，推動(dòng)組織更好發(fā)展的重要舉措。

其次，在組織中，紀(jì)律除了可以規(guī)范個(gè)人行為以外，還可以促進(jìn)組織的發(fā)展和壯大。當(dāng)一個(gè)組織有很強(qiáng)的紀(jì)律約束作用時(shí)，組織成員會(huì)更加自律，積極配合組織領(lǐng)導(dǎo)，從而使組織更加團(tuán)結(jié)有序。相反，如果組織成員不遵守組織規(guī)定，違紀(jì)現(xiàn)象愈演愈烈，那么組織的凝聚力和執(zhí)行力就會(huì)受到影響，對(duì)于維護(hù)組織發(fā)展大局也將不利。

最后，紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)的發(fā)起人，一定要做好思想工作。通常，紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)的發(fā)起人都是有一定權(quán)利的組織成員，他們應(yīng)該在發(fā)起申請(qǐng)之前，認(rèn)真審視自己的理由和行為，力求在處理紀(jì)律問(wèn)題時(shí)，處理得當(dāng)。紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)發(fā)起人不僅需要對(duì)違紀(jì)事情了解透徹，還需要了解組織規(guī)定、法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定，以便能準(zhǔn)確有效地發(fā)起申請(qǐng)。

為了維護(hù)組織正常秩序，避免影響組織繼續(xù)發(fā)展，每一個(gè)組織成員都應(yīng)該認(rèn)真履行組織規(guī)定，發(fā)揮好自己在組織中的作用。而針對(duì)某些違紀(jì)行為或破壞組織紀(jì)律的現(xiàn)象，可以提出紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)，幫助組織更好地規(guī)范其內(nèi)部運(yùn)作，激發(fā)組織成員的責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律思想，從而塑造一個(gè)更加健康、穩(wěn)定、和諧的組織氛圍。

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇8

進(jìn)入紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)

紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)，是指在職場(chǎng)中大家最不想涉及的一類文書(shū)。它不同于普通的請(qǐng)假條、報(bào)銷單等簡(jiǎn)單直接的申請(qǐng)書(shū)，而是一份需要詳細(xì)陳述自己行為的文書(shū)。進(jìn)入紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)，意味著自己的行為已經(jīng)受到了管理層的關(guān)注，需要接受調(diào)查和懲罰。本文將詳細(xì)探討進(jìn)入紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)需要注意的事項(xiàng)。

首先，進(jìn)入紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)并不是一件容易的事情。通常情況下，它不是隨意發(fā)起的，而是在工作人員進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查和審核后才會(huì)發(fā)出。因此，進(jìn)入紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)代表著你的行為已經(jīng)引起了其他人的關(guān)注，可能對(duì)你產(chǎn)生重要的影響，因此在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待。

其次，進(jìn)入紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)需要描述你的行為。例如，假如你在公司中帶狗進(jìn)入了食堂，污染了其他員工的食品，那么你需要詳細(xì)說(shuō)明當(dāng)時(shí)你飼養(yǎng)狗的原因和行為過(guò)程，以及對(duì)其他員工帶來(lái)的影響。你要知道，紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)是一份重要的證據(jù)，被管理部門記錄下來(lái)并做為參考。因此，在描述自己的行為時(shí)，要注意客觀真實(shí)，不要隱瞞任何事實(shí)和細(xì)節(jié)。

此外，在寫(xiě)紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)時(shí)，還需要對(duì)自己的行為做出詳細(xì)的反思和認(rèn)識(shí)。例如，在上述的狗闖食堂事件中，你需要對(duì)自己錯(cuò)誤的行為有清醒的認(rèn)識(shí)，并且能夠深刻地反思自己的過(guò)失使之不再被重蹈覆轍。同時(shí)，你還需要明確自己的行為造成的后果，并要對(duì)后果做出合理的補(bǔ)救措施。

最后，進(jìn)入紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)有形神兩方面的意思。除了書(shū)面文書(shū)的“形”以外，還涉及到個(gè)人形象的“神”問(wèn)題。因此，我們?cè)谧珜?xiě)紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)時(shí)，要注意言辭措辭、語(yǔ)氣、態(tài)度等問(wèn)題，它們將帶給讀者不同的印象，從而影響處理結(jié)果。無(wú)論是在申請(qǐng)書(shū)中還是在實(shí)際行動(dòng)中，都應(yīng)嚴(yán)格遵守公司規(guī)定、遵守職業(yè)道德，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用和責(zé)任。

總之，進(jìn)入紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)，并不可怕，但也不是一件輕松的事情。我們需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守公司規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)公司平穩(wěn)運(yùn)營(yíng)。在申請(qǐng)書(shū)中，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，盡可能詳細(xì)地描述自己的行為和想法，同時(shí)要有良好的態(tài)度和行為表現(xiàn)，希望每個(gè)人都能在職場(chǎng)中加強(qiáng)自己的素養(yǎng)和自我要求。

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇9

紀(jì)律部部門申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，

我代表我們學(xué)校的紀(jì)律部門向您提交一份申請(qǐng)書(shū)，希望能夠獲得您的支持和認(rèn)可。在這里，我將詳細(xì)闡述我們申請(qǐng)的具體事項(xiàng)和理由。

一、申請(qǐng)事項(xiàng)

我們紀(jì)律部門希望申請(qǐng)成為學(xué)校的一個(gè)獨(dú)立部門，并在學(xué)校內(nèi)發(fā)揮更大的作用。我們的目標(biāo)是，在學(xué)校內(nèi)建立一個(gè)嚴(yán)格的紀(jì)律和秩序，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)定發(fā)展。

具體來(lái)說(shuō)，我們希望獲得以下權(quán)限和職責(zé)：

1. 管理學(xué)校的考勤、請(qǐng)假等事項(xiàng)，確保學(xué)生出勤率和課堂紀(jì)律。

2. 建立并管理學(xué)校的校規(guī)和紀(jì)律制度，確保學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遵守法紀(jì)和規(guī)矩。

3. 進(jìn)行校內(nèi)巡查和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的違紀(jì)行為。

4. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助其認(rèn)識(shí)到紀(jì)律和秩序的重要性。

二、申請(qǐng)理由

我們紀(jì)律部門申請(qǐng)成為學(xué)校的一個(gè)獨(dú)立部門，并擁有更多的權(quán)限和職責(zé)，基于以下幾點(diǎn)理由：

1. 紀(jì)律和秩序是保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。如果紀(jì)律和秩序不嚴(yán)格，一些學(xué)生會(huì)做出違規(guī)行為，影響到其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和課程進(jìn)度。

2. 學(xué)生的行為和表現(xiàn)直接反映了學(xué)校的形象和聲譽(yù)。如果學(xué)生缺乏紀(jì)律和秩序，學(xué)校的形象就會(huì)受到影響，甚至影響到學(xué)校的招生和發(fā)展。

3. 作為學(xué)生的引導(dǎo)和管理者，我們紀(jì)律部門有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

三、申請(qǐng)計(jì)劃

如果我們的申請(qǐng)得到您的支持和認(rèn)可，我們將按照以下計(jì)劃來(lái)實(shí)施：

1. 成立獨(dú)立的紀(jì)律部門，選派優(yōu)秀的學(xué)生充當(dāng)管理者，并接受相關(guān)的培訓(xùn)和訓(xùn)練。

2. 建立校規(guī)和紀(jì)律制度，包括考勤、請(qǐng)假、違紀(jì)處罰等方面，并公開(kāi)宣傳和執(zhí)行。

3. 開(kāi)展巡查觀察工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的違紀(jì)行為，確保學(xué)校的秩序和安全。

4. 組織學(xué)生開(kāi)展“紀(jì)律禮儀”、“志愿服務(wù)”、“文明校園”等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

四、結(jié)語(yǔ)

學(xué)校的紀(jì)律和秩序?qū)τ趯W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。我們紀(jì)律部門深知這一點(diǎn)，并愿意擔(dān)當(dāng)起學(xué)生的引導(dǎo)和管理工作。如果我們的申請(qǐng)得到您的支持和認(rèn)可，我們將竭盡全力，為學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)定發(fā)展做出不懈的努力。感謝您的關(guān)注和支持！

此致

敬禮！

敬啟

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇10

我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺(tái)，我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。

我熱愛(ài)班級(jí)熱愛(ài)同學(xué)，雖然我有一些缺點(diǎn)，成績(jī)也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會(huì)非常努力。紀(jì)律委員不言而喻是要管好班里各項(xiàng)紀(jì)律，做同學(xué)們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。

既然是花，我就要開(kāi)放;既然示樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律的話，將得不到任何一位老師的認(rèn)可。假如我競(jìng)選成功，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，有紀(jì)律的整體。

請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇11

第二部分：對(duì)紀(jì)檢部的個(gè)人認(rèn)識(shí) 我個(gè)人認(rèn)為，紀(jì)檢部作為學(xué)生會(huì)的內(nèi)部監(jiān)督部門，是提高自我約束能力的關(guān)進(jìn)部門，學(xué)生會(huì)作為學(xué)校與學(xué)生共同的紐帶，本身就應(yīng)該德才兼?zhèn)?，我們?紀(jì)檢部是內(nèi)部自查的組織，我們的責(zé)任是管好我們自己，只有管理我們自己才能更好的為全校同學(xué)服務(wù)，才能讓學(xué)生會(huì)的職能完整發(fā)揮。第三部分：我個(gè)人選擇紀(jì)檢部，是因?yàn)檫@個(gè)部門可以提高我的自我約束能力，無(wú)規(guī)矩不成方圓，我需要這樣一個(gè)溫暖的、自治的、有號(hào)召力的家庭的滋養(yǎng)。不是很詳細(xì)，大概就是這樣一個(gè)框框。

本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅，

品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和 兼職 工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院 暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子 ， 學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事 等榮譽(yù)稱號(hào)。

在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多 兼職 。例如：家教、電話訪問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調(diào)查，還到工廠打過(guò)暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂(lè)趣，盡心盡力。

四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)面試自我介紹精選3篇大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)面試自我介紹精選3篇。獲得了 優(yōu)秀大學(xué)生 和 優(yōu)秀畢業(yè)生 的稱號(hào)。

申請(qǐng)紀(jì)律部的申請(qǐng)書(shū) 篇12

紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)

近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們思想觀念的多樣化，我們的學(xué)校紀(jì)律問(wèn)題逐漸凸顯。為了促進(jìn)校園文明、維護(hù)教育秩序，我們特向校方遞交了一份紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)，希望引起廣泛關(guān)注并能夠得到有效解決。

紀(jì)律是一種規(guī)范和約束，它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社交等方面起到重要的引導(dǎo)作用。然而，現(xiàn)實(shí)中我們常常見(jiàn)到違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，如曠課、遲到、操場(chǎng)上亂扔垃圾等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。這些行為嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，以及學(xué)生們的身心健康發(fā)展。

首先，曠課似乎成為了一些學(xué)生的時(shí)尚。他們不顧老師的教學(xué)安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，隨意缺課，給老師帶來(lái)了很大的教學(xué)困擾。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因有很多，其中家庭環(huán)境和學(xué)業(yè)壓力是主要因素之一。一些家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)和升學(xué)壓力，往往會(huì)放任孩子的自由支配時(shí)間，讓他們刻意逃避學(xué)習(xí)。這種情況下，學(xué)校應(yīng)發(fā)起家校合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通，共同制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。

遲到是另一個(gè)嚴(yán)重的紀(jì)律問(wèn)題。一部分學(xué)生對(duì)上課遲到有著明顯的漠視態(tài)度，用手機(jī)刷微信、打游戲成了他們賴課的主要借口。這樣一來(lái)，不僅浪費(fèi)了老師和其他學(xué)生的寶貴時(shí)間，也嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。解決遲到問(wèn)題需要學(xué)校確立明確的管理制度，并在每學(xué)期初進(jìn)行宣傳和教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到遲到對(duì)自己和他人的負(fù)面影響，并作出改變。

操場(chǎng)上亂扔垃圾也是我們學(xué)校紀(jì)律問(wèn)題的一大癥結(jié)。每天放學(xué)時(shí)，我們經(jīng)?？吹讲賵?chǎng)上滿是紙屑、食品包裝袋等廢棄物，這種現(xiàn)象不僅影響了校園環(huán)境的美觀，也嚴(yán)重破壞了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。校方應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境教育，讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境的重要性，并制定嚴(yán)格的扔垃圾規(guī)定，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行處罰。

相信通過(guò)我們的共同努力，這些問(wèn)題是可以得到有效解決的。希望學(xué)校能夠重視我們的紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)，采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律管理，讓我們的校園更加文明美好！

總結(jié)起來(lái)，學(xué)校紀(jì)律申請(qǐng)書(shū)的重要性在于引起校方和學(xué)生們的注意，促進(jìn)學(xué)校紀(jì)律問(wèn)題的解決。我們希望校方能夠關(guān)注我們的呼聲，并加強(qiáng)紀(jì)律管理，為學(xué)生們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在紀(jì)律嚴(yán)明的校園里，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！

部門采購(gòu)申請(qǐng)書(shū)8篇

在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí)，一定要有清晰的思路，不能隨意編造。在實(shí)際工作中，申請(qǐng)書(shū)的運(yùn)用非常重要。如果覺(jué)得寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)總是感到“無(wú)從下手”，不要慌張。我們的編輯通過(guò)反復(fù)思考和創(chuàng)作，為您獻(xiàn)上了今天令人驚艷的“部門采購(gòu)申請(qǐng)書(shū)”，希望本文能對(duì)您有所幫助，記得收藏哦！

部門采購(gòu)申請(qǐng)書(shū) 篇1

我于20XX年x月xx日開(kāi)始到公司上班，從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了，現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：

　一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)

在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額

對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利；并協(xié)助采購(gòu)帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，但在x月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購(gòu)帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問(wèn)題都教給xxx，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。

三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

四、建立庫(kù)存明細(xì)賬

在三四月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為青島庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)、xx庫(kù)、xx庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

五、在工作中，善于思考

發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

六、接手運(yùn)費(fèi)的登記工作

由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

七、熱心回答同事詢問(wèn)的問(wèn)題

由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢問(wèn)，我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。

關(guān)于我們目前的狀況，我提一點(diǎn)看法，就是關(guān)于月末結(jié)賬的問(wèn)題，應(yīng)收、應(yīng)付、采購(gòu)、制單、庫(kù)務(wù)等相關(guān)人員口徑要一致，統(tǒng)一時(shí)間結(jié)賬，便于賬賬之間進(jìn)行核對(duì)。要強(qiáng)化月末盤(pán)點(diǎn)的概念，盤(pán)點(diǎn)就是要進(jìn)行賬實(shí)核對(duì)，目的是要達(dá)到賬實(shí)相符。賬面數(shù)和實(shí)數(shù)之間差了未達(dá)單據(jù)，所以盤(pán)點(diǎn)時(shí)一定要處理好未達(dá)單據(jù)，不僅是送貨單，入庫(kù)單、庫(kù)與庫(kù)之間的送貨單等與庫(kù)存相關(guān)的單據(jù)都存在著未達(dá)情況，都要列全，而且要注明單據(jù)的性質(zhì)，單據(jù)的情況（做廢或改單）現(xiàn)在這些方面做的還不夠，未達(dá)單據(jù)提供不是很全，有些入庫(kù)單未提供，未達(dá)單據(jù)如果不準(zhǔn)確，庫(kù)存核對(duì)就無(wú)法有效的進(jìn)行，更談不上賬實(shí)相符了。還有盤(pán)點(diǎn)日的單據(jù)一定要和庫(kù)務(wù)確定好是盤(pán)點(diǎn)前還是盤(pán)點(diǎn)后，不能再出現(xiàn)同一天的單據(jù)，有的是盤(pán)點(diǎn)前，有的是盤(pán)后的情況，這樣我們?cè)谔幚韱螕?jù)是會(huì)出現(xiàn)混亂。

總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

部門采購(gòu)申請(qǐng)書(shū) 篇2

又一年過(guò)去了，時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中流逝。真的很感謝公司給我提供磨練自己的機(jī)會(huì)，更感謝公司長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的信任和栽培！感恩的心，感謝命運(yùn)。新的一年已經(jīng)開(kāi)始了，現(xiàn)在的我將過(guò)去一年中工作的心得體會(huì)作一個(gè)匯報(bào)。

眾所周知采購(gòu)部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，將我放在如此重要的崗位上。在董事長(zhǎng)的直接關(guān)注和公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過(guò)幾年的采購(gòu)工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過(guò)去從來(lái)沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也明白了采購(gòu)和優(yōu)秀采購(gòu)之間的分別和差距。了解到一個(gè)采購(gòu)所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)；不帶個(gè)人偏見(jiàn)，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從提供價(jià)值的供應(yīng)商處采購(gòu)；堅(jiān)持以誠(chéng)信作為工作和行為的基礎(chǔ)；規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，以及其他與自己有生意來(lái)往的對(duì)象；不斷努力提高自己在采購(gòu)工作的作業(yè)流程上的知識(shí)；在交易中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等。

在這里我想說(shuō)作為一個(gè)采購(gòu)，并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個(gè)電話，簽個(gè)合同，發(fā)個(gè)貨那樣簡(jiǎn)單，這只是其中之一，也是最基本的。在領(lǐng)導(dǎo)的提醒下，20xx年我們及時(shí)調(diào)整好心態(tài)和觀念，不但改變了過(guò)去的錯(cuò)誤意識(shí)----采購(gòu)與銷售無(wú)多大聯(lián)系，而且在采購(gòu)的同時(shí)充分利用供應(yīng)商的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系主動(dòng)銷售。凡是有關(guān)銷售的一切事物，我們采購(gòu)部都積極配合！，一切以銷售為主，我們輔助。采購(gòu)與銷售是密不可分的！因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個(gè)目標(biāo)！

在采購(gòu)過(guò)程中我不僅要考慮到價(jià)格因素，更要限度的節(jié)約成本，做到貨比三家；還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，明確采購(gòu)在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們都會(huì)認(rèn)真研究，商討辦法。真得很感謝總經(jīng)理，在采購(gòu)方法方面為我們出謀劃策。是他的嚴(yán)格要求，讓我們不得不千方百計(jì)去降低成本，也是在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我發(fā)貨時(shí)遵循少量多次的原則，當(dāng)然還要在不影響銷售的前提下，盡可能充分利用供應(yīng)商的信貸期，保證公司資金周轉(zhuǎn)。在發(fā)貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費(fèi)用。在付款方面，逐漸將一部分供應(yīng)商的付款方式從原來(lái)的電匯轉(zhuǎn)變成承兌匯票，間接性地降低成本。在這里我還要對(duì)公司所有業(yè)務(wù)人員說(shuō)聲：“謝謝“！感謝他們及時(shí)將市場(chǎng)價(jià)格信息傳遞給我，讓我與供應(yīng)商談判時(shí)做到了心中有數(shù)，從而成功降低了庫(kù)存成本。截止****年12月底，共計(jì)降低成本、節(jié)約費(fèi)用達(dá)萬(wàn)元。別外，每月月底，因?yàn)殇N項(xiàng)稅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于進(jìn)項(xiàng)稅，為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動(dòng)向客戶催要增值*，包括所有通過(guò)銀行托收的客戶，經(jīng)過(guò)協(xié)商，對(duì)方也將抵扣聯(lián)寄予我公司，及時(shí)供財(cái)務(wù)認(rèn)證！從而每月都能減免一些不必要的稅收。

20xx年是個(gè)進(jìn)步的一年，在公司各個(gè)部門的配合和采購(gòu)部的多方努力下，我公司與供應(yīng)商建立了非常良好的合作關(guān)系，有的已經(jīng)直接向我公司發(fā)貨，開(kāi)始友好商業(yè)往來(lái)！在引進(jìn)新品種方面，我們從多個(gè)方面不斷搜集信息，及時(shí)和其他部溝通，并快速備貨。對(duì)于新進(jìn)品種，采購(gòu)部都會(huì)向業(yè)務(wù)人員提供新進(jìn)品種目錄表，以供他們參考學(xué)習(xí)。

幾年來(lái)，我更加明白了總成本優(yōu)先原則，和靈活運(yùn)用各種采購(gòu)技巧的重要性。對(duì)與價(jià)格影響因素要有敏銳的感覺(jué)，并且能夠及時(shí)的做好預(yù)警及防范措施，切忌“從一而終”。一個(gè)優(yōu)秀的采購(gòu)比須擁有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，我知道自己距離一個(gè)優(yōu)秀的采購(gòu)還有很遠(yuǎn)的差距，因?yàn)椴少?gòu)經(jīng)驗(yàn)是靠長(zhǎng)期不斷積累經(jīng)驗(yàn)和自我啟發(fā)，達(dá)到熟練程度后才能掌握的一種技術(shù)，要做到這一點(diǎn)是非常困難的，不過(guò)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷地積累豐富采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，跟上公司的發(fā)展的腳步！

管理的最終目的和最終體現(xiàn)是增加效益，而在我們管理和成本控制過(guò)程中應(yīng)該不斷出新招、奇招。不然，即使成本在下降，只可能是市場(chǎng)或外加因素自然形成的。而這樣的下跌對(duì)于我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)說(shuō)，也是一樣的下降成本。我們并沒(méi)有比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成本優(yōu)勢(shì)。因此創(chuàng)新的想法和大膽試探新的方案才能使我們可能找到獨(dú)到的降低成本、提高效率的方案。

部門采購(gòu)申請(qǐng)書(shū) 篇3

我于20XX年X月XX日開(kāi)始到公司上班，從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了，作為一名正式員工，現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)方面

非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、工作方面

幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利；

并協(xié)助采購(gòu)帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，但在x月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購(gòu)帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問(wèn)題都教給XXX，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。

根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

三、建立庫(kù)存明細(xì)賬

在x和x月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為青島庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)、沈陽(yáng)庫(kù)、濟(jì)南庫(kù)、北京庫(kù)、上海庫(kù)和生產(chǎn)車間庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

四、在工作中，善于思考

發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬（外部）。

五、接手運(yùn)費(fèi)的登記工作

由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

六、熱心回答同事詢問(wèn)的問(wèn)題

由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢問(wèn)，我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。

關(guān)于我們目前的狀況，我提一點(diǎn)看法，就是關(guān)于月末結(jié)賬的問(wèn)題，應(yīng)收、應(yīng)付、采購(gòu)、制單、庫(kù)務(wù)等相關(guān)人員口徑要一致，統(tǒng)一時(shí)間結(jié)賬，便于賬賬之間進(jìn)行核對(duì)。要強(qiáng)化月末盤(pán)點(diǎn)的概念，盤(pán)點(diǎn)就是要進(jìn)行賬實(shí)核對(duì)，目的是要達(dá)到賬實(shí)相符。賬面數(shù)和實(shí)數(shù)之間差了未達(dá)單據(jù)，所以盤(pán)點(diǎn)時(shí)一定要處理好未達(dá)單據(jù)，不僅是送貨單，入庫(kù)單、庫(kù)與庫(kù)之間的送貨單等與庫(kù)存相關(guān)的單據(jù)都存在著未達(dá)情況，都要列全，而且要注明單據(jù)的性質(zhì)（是送貨單還是入庫(kù)單還是庫(kù)與庫(kù)之間的送貨單，只列單據(jù)號(hào)不易區(qū)分），單據(jù)的情況（做廢或改單）現(xiàn)在這些方面做的還不夠，未達(dá)單據(jù)提供不是很全，有些入庫(kù)單未提供，未達(dá)單據(jù)如果不準(zhǔn)確，庫(kù)存核對(duì)就無(wú)法有效的進(jìn)行，更談不上賬實(shí)相符了。還有盤(pán)點(diǎn)日的單據(jù)一定要和庫(kù)務(wù)確定好是盤(pán)點(diǎn)前還是盤(pán)點(diǎn)后，不能再出現(xiàn)同一天的單據(jù)，有的是盤(pán)點(diǎn)前，有的是盤(pán)后的情況，這樣我們?cè)谔幚韱螕?jù)是會(huì)出現(xiàn)混亂。

總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

部門采購(gòu)申請(qǐng)書(shū) 篇4

從來(lái)公司不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了，現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：

一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利;

并協(xié)助采購(gòu)帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，但在4月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購(gòu)帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問(wèn)題都教給___，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。

三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

四、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為青島庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)、沈陽(yáng)庫(kù)、濟(jì)南庫(kù)、北京庫(kù)、上海庫(kù)和生產(chǎn)車間庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬，在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

從來(lái)公司不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了，現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：

一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利;

并協(xié)助采購(gòu)帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，但在4月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購(gòu)帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問(wèn)題都教給___，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。

三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

四、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為青島庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)、沈陽(yáng)庫(kù)、濟(jì)南庫(kù)、北京庫(kù)、上海庫(kù)和生產(chǎn)車間庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬，在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

部門采購(gòu)申請(qǐng)書(shū) 篇5

xxx(上級(jí)領(lǐng)導(dǎo))：

為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，凸顯教育技術(shù)為基層教學(xué)服務(wù)的重要性，使后勤工作更好的為教師和學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)，結(jié)合我單位的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)生的變化，急需購(gòu)買部分辦公設(shè)備。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)能夠合理放置。在此根據(jù)我校實(shí)際，依據(jù)《**省農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理暫行辦法》和《**省教育廳關(guān)于確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入加強(qiáng)財(cái)政預(yù)算管理的通知》等文件精神，提出如下固定資產(chǎn)購(gòu)買預(yù)算：

擬購(gòu)置：儀器櫥x個(gè)，合計(jì)金額：xxx元；書(shū)櫥x個(gè)，合計(jì)金額：xxx元；木制辦公椅x把，合計(jì)金額：xxx元；計(jì)算機(jī)x臺(tái)，合計(jì)金額：xxx元；錄音機(jī)x臺(tái)，合計(jì)金額xxx元；功放機(jī)x部，合計(jì)金額：xxx元；音箱x個(gè)，合計(jì)金額：xxx元；電子琴x臺(tái)，合計(jì)金額：xxx元；針式打印機(jī)x臺(tái)，合計(jì)金額：xxx元?？偤嫌?jì)：xxx元

祈領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼！

預(yù)算申請(qǐng)單位：xxxxxxx（章）

單位負(fù)責(zé)人：（簽字）

部門采購(gòu)申請(qǐng)書(shū) 篇6

我于20xx年x月x日開(kāi)始到公司上班，從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了，現(xiàn)將這三個(gè)月的工作狀況總結(jié)如下：

一、十分注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的狀況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、幫忙采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作帶給便利;并協(xié)助采購(gòu)帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，但在4月份，還是用心主動(dòng)的協(xié)助采購(gòu)帶新人，將自己明白的和在工作中就應(yīng)著重注意的問(wèn)題都教給xx，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。

三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

四、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵鹊某杀緯?huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的狀況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司狀況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改善，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為xx庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)、xx庫(kù)、xx庫(kù)、xx庫(kù)、xx庫(kù)和生產(chǎn)車間庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，構(gòu)成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，但是在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)帶給參考。

六、接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬(外部)。

七、接手運(yùn)費(fèi)的登激作。由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，，所以前段時(shí)間一向延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

八、熱心回答同事詢問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢問(wèn)，我總是會(huì)把自己明白的分享給大家。我認(rèn)為大家的潛力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。關(guān)于我們目前的狀況，我提一點(diǎn)看法，就守于月末結(jié)賬的問(wèn)題，應(yīng)收、應(yīng)付、采購(gòu)、制單、庫(kù)務(wù)等相關(guān)人員口徑要一致，統(tǒng)一時(shí)間結(jié)賬，便于賬賬之間進(jìn)行核對(duì)。要強(qiáng)化月末盤(pán)點(diǎn)的概念，盤(pán)點(diǎn)就是要進(jìn)行賬實(shí)核對(duì)，目的是要到達(dá)賬實(shí)相符。賬面數(shù)和實(shí)數(shù)之間差了未達(dá)單據(jù)，所以盤(pán)點(diǎn)時(shí)必須要處理好未達(dá)單據(jù)，不僅僅是送貨單，入庫(kù)單、庫(kù)與庫(kù)之間的送貨單等與庫(kù)存相關(guān)的單據(jù)都存在著未達(dá)狀況，都要列全，而且要注明單據(jù)的性質(zhì)(是送貨單還是入庫(kù)單還是庫(kù)與庫(kù)之間的送貨單，只列單據(jù)號(hào)不易區(qū)分)，單據(jù)的狀況(做廢或改單)此刻這些方面做的還不夠，未達(dá)單據(jù)帶給不是很全，有些入庫(kù)單未帶給，未達(dá)單據(jù)如果不準(zhǔn)確，庫(kù)存核對(duì)就無(wú)法有效的進(jìn)行，更談不上賬實(shí)相符了。還有盤(pán)點(diǎn)日的單據(jù)必須要和庫(kù)務(wù)確定好是盤(pán)點(diǎn)前還是盤(pán)點(diǎn)后，不能再出現(xiàn)同一天的單據(jù)，有的是盤(pán)點(diǎn)前，有的是盤(pán)后的狀況，這樣我們?cè)谔幚韱螕?jù)是會(huì)出現(xiàn)混亂。

總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠用心、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并用心全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

在又一個(gè)月過(guò)去了，感覺(jué)在里一天天成長(zhǎng)，同樣，每天也感到非常充實(shí)。在x主任的教導(dǎo)下，感覺(jué)自由又向采購(gòu)這份職位走進(jìn)了一步！下面，我將x月份個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)及建議。

在本月的采購(gòu)過(guò)程中，先后出現(xiàn)了詢價(jià)難、廠家出貨難兩大問(wèn)題：再向部分廠家詢價(jià)時(shí)，絕大部分廠家報(bào)價(jià)總報(bào)過(guò)高價(jià)格或不報(bào)價(jià)。針對(duì)這類情況，需對(duì)產(chǎn)品的原材料價(jià)格和工藝有所了解，才能獲知廠家的最終價(jià)格或最底價(jià)格，所以在詢價(jià)前需對(duì)產(chǎn)品的材料及工藝要求了解后再詢價(jià)，另外，往往我們?cè)儍r(jià)的產(chǎn)品僅只有一種模糊的產(chǎn)品樣子，并沒(méi)有實(shí)際的產(chǎn)品，對(duì)于這種情況，需問(wèn)部分廠家或貿(mào)易商，先了解產(chǎn)品后再詢價(jià)，這樣為進(jìn)一步的詢價(jià)得到更快更準(zhǔn)得到最終價(jià)格。在采購(gòu)過(guò)程中我不僅要考慮到價(jià)格因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家；還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，明確采購(gòu)在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們都會(huì)認(rèn)真研究，商討辦法。

另外對(duì)于廠家出貨難的情況，一般廠家總是以為我司交貨期可以延遲，所以往往在交期上作最后按排，這樣時(shí)間一久給工廠行成了一種惰性，這也是工廠拖延我們貨的最主要原因，這對(duì)我司銷售部在客戶那邊的信譽(yù)都有所影響，此類問(wèn)題雖然在七月份已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但似乎廠家在上個(gè)月里還是有拖延交貨的現(xiàn)象，似乎根本沒(méi)有什么解絕，在這個(gè)月里，合同簽定之前，先和工廠溝通，在確定交貨期后再簽定合同，如再有拖延交期問(wèn)題，并和工廠說(shuō)明嚴(yán)重性。盡量杜絕這種情況的發(fā)生。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助和教導(dǎo)，我會(huì)在下個(gè)月工作中，不斷努力學(xué)習(xí)、努力工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，希望大家齊心協(xié)力，更希望蒸蒸日上！

部門采購(gòu)申請(qǐng)書(shū) 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我從去年x月中旬進(jìn)入本公司到現(xiàn)在，在這近x個(gè)月的時(shí)間里承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，在此表示衷心的感謝。

這段時(shí)間的工作對(duì)我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激！但遺憾的是，在這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己還是不能很好地融入到公司的工作氛圍里，故特向公司提出辭職！在今年x月份的工作結(jié)束后，我將離開(kāi)公司。做出這個(gè)決定對(duì)我個(gè)人而言是相當(dāng)困難的。作為公司進(jìn)出口貿(mào)易采購(gòu)部的一名成員，我的離去可能會(huì)對(duì)公司近期內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)信息收集，部分客戶的聯(lián)系溝通帶來(lái)一定的損失。我會(huì)在剩下的工作時(shí)間里盡力完成自己份內(nèi)的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。

希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)！

辭職人：xx

20xx年x月x日

部門采購(gòu)申請(qǐng)書(shū) 篇8

在過(guò)去的一年里，嚴(yán)格按照公司采購(gòu)管理制度，極力控制采購(gòu)成本，保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)采購(gòu)任務(wù)。在今后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，征詢產(chǎn)品信息，加強(qiáng)溝通，更好的保質(zhì)保量完成各項(xiàng)采購(gòu)工作，使各項(xiàng)工作正確、準(zhǔn)確率力爭(zhēng)達(dá)到100%為了更好的完善采購(gòu)工作，確保做好下一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將我之工作做以下總結(jié)：

一、在工作中要多跑、多對(duì)比、多總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷提高自己的采購(gòu)業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與供應(yīng)商溝通，及時(shí)做好跟催工作，讓他們能主動(dòng)爭(zhēng)取配合我們工作，及時(shí)解決問(wèn)題尤其是按時(shí)、按質(zhì)、按量提供好所需的各種輔料

二、跟現(xiàn)場(chǎng)，逐步加強(qiáng)與各部門的溝通，嚴(yán)格控制采購(gòu)時(shí)間和采購(gòu)周期，保證各種輔料的購(gòu)進(jìn)科學(xué)合理，極力配合公司各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)運(yùn)營(yíng)工作，當(dāng)不同的物品及輔料進(jìn)廠前，要及時(shí)的和有關(guān)部門做好協(xié)調(diào)與溝通。

三、在倡導(dǎo)公司制度做好每日計(jì)劃與總結(jié)的前提，也是完成日事日畢的重要保障，每天寫(xiě)好每天所要做的工作，處理的事，對(duì)所做的情況做一總結(jié)，對(duì)沒(méi)有處理好的事，緊接處理，盡量做到問(wèn)題不推遲，盡最快解決。

四、我們的采購(gòu)工作就是服務(wù)于生產(chǎn)，就是以最低的成本滿足高質(zhì)量嚴(yán)要求的生產(chǎn)所需輔料，一定要對(duì)要采購(gòu)的輔料細(xì)心的分析，在做信價(jià)比，始終堅(jiān)持做好以質(zhì)論價(jià)，貨比三家，多快好省的采購(gòu)原則。

五、學(xué)會(huì)主動(dòng)與人溝通，交流：經(jīng)常與車間，倉(cāng)庫(kù)，質(zhì)檢部的相關(guān)人員接觸，這樣便于自己了解產(chǎn)品，跟蹤需要，減少工作失誤，提高工作效率。

六、要控制物品及材料入庫(kù)的數(shù)量與質(zhì)量，在購(gòu)進(jìn)物品與材料時(shí)發(fā)生質(zhì)量、數(shù)量異常情況下，應(yīng)立即采取緊急措施，并與供應(yīng)商聯(lián)系，和有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商處理。

綜上所述，在以后的工作中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷地積累豐富采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)工作，總之，所有的工作結(jié)果都與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持分不開(kāi)的，在此表示感謝！爭(zhēng)取在新的一年里能取得更大的進(jìn)步??！

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)熱門14篇

以下是關(guān)于“申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)”詳細(xì)介紹的文章，歡迎您來(lái)閱讀。相信本文能為您提供所需的信息。當(dāng)前，各個(gè)企業(yè)都在不斷進(jìn)展，需要人們時(shí)常撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，它是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映意見(jiàn)的重要途徑之一。

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)期來(lái)，我工作認(rèn)真踏實(shí)，在每一節(jié)課上課前，都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行細(xì)致地備課，而且不斷對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行探索、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在愉快的教學(xué)中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)過(guò)程中?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、熟讀教材，因材施教，根據(jù)實(shí)際合理安排教學(xué)計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)初，本人對(duì)教材進(jìn)行全面分析，對(duì)教材的目的、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握。并根據(jù)二年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。在對(duì)學(xué)生有了初步分析以后，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生在接受能力，知識(shí)基礎(chǔ)與興趣上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學(xué)目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的整體音樂(lè)素質(zhì)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏上面），學(xué)生的音樂(lè)接受能力也增強(qiáng)了，使音樂(lè)教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。

二、在教學(xué)中多采用啟發(fā)、引導(dǎo)式，運(yùn)用多種手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與興趣。

在教學(xué)中，學(xué)生開(kāi)始時(shí)是處于一種被動(dòng)狀態(tài)下的，但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)該是主動(dòng)地學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)————我想學(xué)————我要學(xué)”這一過(guò)程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個(gè)目的，一方面，我在教學(xué)模式上采用一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問(wèn)，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考；另一方面，我通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。

三、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性。

音樂(lè)教學(xué)中，在比較枯燥的欣賞和樂(lè)理課上，學(xué)生的興趣比較低落，教學(xué)比較難開(kāi)展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。如：四分音符（學(xué)生用“走”來(lái)感知）；八分音符（學(xué)生用“跑”來(lái)感知）。

通過(guò)我的努力，在這學(xué)期的教育局督導(dǎo)檢查中，我的授課和教案都得到了優(yōu)。當(dāng)然，我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足，但我會(huì)盡的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想，體現(xiàn)“生命教育”的指導(dǎo)思想。我相信，通過(guò)努力我在今后的工作會(huì)做得更好。

以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇2】

現(xiàn)代信息技術(shù)是指以多媒體和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為代表的技術(shù)，它正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式，并引導(dǎo)著發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的教育越來(lái)越走向網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、國(guó)際化和個(gè)性化。把信息素養(yǎng)的培養(yǎng)滲透到教育的全過(guò)程，將會(huì)有力推動(dòng)學(xué)校教育思想、教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)的全面改革。英國(guó)是世界上最早將信息技術(shù)引入國(guó)家課程并將其整合于學(xué)科課程的國(guó)家,在1995年頒布了中小學(xué)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，20xx年又提出了新要求，現(xiàn)已形成良好的基于信息技術(shù)的教學(xué)及評(píng)價(jià)體制。日本在信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面位居世界首位，并于1995年在全國(guó)多省聯(lián)合進(jìn)行了信息技術(shù)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究，于1998年將信息技術(shù)納入形式多樣的必修課程。

盡管理論和實(shí)踐上的探索已經(jīng)很多，但是缺乏對(duì)于《信息技術(shù)在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐》更深層次的探索。因此，希望我們對(duì)如何在探索實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用與學(xué)科課程教學(xué)過(guò)程有效整合的規(guī)律、途徑、模式、策略和方法，能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供更為充分的機(jī)會(huì)，能為當(dāng)前初中綜合社會(huì)課程改革的深化提供一些有益的可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和思路。

⑵ 本課題預(yù)計(jì)有哪些突破

本課題預(yù)計(jì)會(huì)在信息技術(shù)在課堂教學(xué)運(yùn)用方面，不斷探究，不斷豐富，促進(jìn)學(xué)生各方面能力的發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)方面有所突破。

⒊ 課題研究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值

本研究項(xiàng)目擬從理論與實(shí)踐結(jié)合上進(jìn)行探討，其實(shí)踐意義主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

(1)提高效益。以“信息技術(shù)”為載體，全程、全面、全方位地調(diào)控的小學(xué)學(xué)科課程教育，以大面積地提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。

(2)均衡發(fā)展。憑借語(yǔ)文、數(shù)學(xué)已有的信息技術(shù)整合經(jīng)驗(yàn)，在其他課程中成功迅速推廣，真正使處于不同群體參與教學(xué)的教師都能體驗(yàn)到運(yùn)用信息技術(shù)提高課堂效率的快樂(lè)。

理論價(jià)值：

(1)可為新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過(guò)程中如何抓住如何運(yùn)用好信息技術(shù)這一關(guān)鍵問(wèn)題提供感性積累、經(jīng)驗(yàn)方式，不斷豐富新課改的理論和實(shí)踐體系;

(2)在大量個(gè)案及經(jīng)驗(yàn)篩選基礎(chǔ)上，對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用在此課程中運(yùn)用的內(nèi)在規(guī)定性、實(shí)施路徑等多方面進(jìn)行理論思維，進(jìn)一步豐富其內(nèi)涵。

⒋ 完成課題的可行性分析

本課題研究主要以行動(dòng)研究法為主，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，立足教學(xué)，以課堂教學(xué)為主渠道，在資源共享和教學(xué)手段上發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)課程的“即時(shí)性”和“雙向交流性”;與學(xué)校綜合教改和課程改革相結(jié)合，在課改中發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，理論實(shí)際相結(jié)合，總結(jié)提煉，形成試驗(yàn)結(jié)果，以課例、論文集、課件庫(kù)、教學(xué)資源庫(kù)等形式結(jié)題。

學(xué)校擁有現(xiàn)代信息技術(shù)教研室，由教務(wù)處、科研處督導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)理論研究和實(shí)踐硬件設(shè)施的規(guī)劃、采購(gòu)和管理，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的管理和維護(hù)，并配有專職網(wǎng)管員兩名和一名兼職維護(hù)人員，保障設(shè)備的正常運(yùn)行。并在行政管理和組織上為本課題研究的順利開(kāi)展提供了保障，將研究過(guò)程融入教育教學(xué)常規(guī)管理之中，為課題研究提供了組織和時(shí)間的保障。

我校建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多功能教室、和兩個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，每個(gè)班級(jí)都是多媒體教室。在每個(gè)教室都能上網(wǎng)查閱資料、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。我校不僅有專用多媒體教室，而且每位教師都裝備了計(jì)算機(jī)， 可以從網(wǎng)上檢索，下載與本課題相關(guān)的信息。學(xué)校在硬件方面實(shí)力雄厚。 教師可通過(guò)因特網(wǎng)了解國(guó)內(nèi)外學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，通過(guò)局域網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上資源傳遞，使教師的多媒體應(yīng)用能力得到了很大提高，基本上具備應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，研究探索教學(xué)的方法與模式，推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)部與外部的環(huán)境和條件。依據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論，改革課堂教學(xué)，實(shí)施學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的實(shí)驗(yàn)研究，是我們教學(xué)改革的重點(diǎn)。因此，進(jìn)行《信息技術(shù)在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用及實(shí)踐》的課題探討，是有其現(xiàn)實(shí)性和可行性的。

二、課題研究設(shè)計(jì)報(bào)告

⒈ 課題界定與研究依據(jù)

課題界定：

(1)“信息技術(shù)在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用”為以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的，促進(jìn)此課程學(xué)習(xí)最優(yōu)化的新教育。

2、 通過(guò)多種有效手段進(jìn)行變革，充分調(diào)動(dòng)研究課題管理研究人員與一線課題管理研究人員的主觀能動(dòng)性，注重其主體創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新技能的開(kāi)發(fā)培育，以全面加快信息化進(jìn)程實(shí)踐操作與理論探索活動(dòng)。

支撐性理論：

1. 創(chuàng)新教育理論： 學(xué)習(xí)既是獲得知識(shí)又是生活的一種形式。它倡導(dǎo)人的首創(chuàng)精神和積極態(tài)度，強(qiáng)調(diào)對(duì)未來(lái)的預(yù)期和行動(dòng)參與，因此預(yù)期性和參與性是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的兩個(gè)基本觀念。

2. 教學(xué)模式理論： 構(gòu)建創(chuàng)新教育的教學(xué)模式需要根據(jù)教學(xué)模式的規(guī)范要求，運(yùn)用理論演繹法和經(jīng)驗(yàn)歸納法等思維方法進(jìn)行具體設(shè)計(jì)、驗(yàn)證、修正和完善。

3. 建構(gòu)主義教學(xué)觀： 建構(gòu)主義關(guān)注人的原有經(jīng)驗(yàn)、心理結(jié)構(gòu)和信念基礎(chǔ)來(lái)建構(gòu)知識(shí)。

4. 問(wèn)題教學(xué)理論： 問(wèn)題教學(xué)法是一種發(fā)展性教學(xué)的高級(jí)教學(xué)方法，問(wèn)題教學(xué)法需要教師系統(tǒng)地設(shè)計(jì)一些問(wèn)題情境，組織學(xué)生進(jìn)行解決問(wèn)題的活動(dòng)，同時(shí)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生將獨(dú)立探索活動(dòng)與掌握已確立的科學(xué)結(jié)論最優(yōu)化地結(jié)合起來(lái)。

⒉研究目標(biāo)

1、通過(guò)本課題的實(shí)驗(yàn)研究，基本掌握在信息化教育技術(shù)環(huán)境下對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、認(rèn)識(shí)規(guī)律以及創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)途徑。

2、通過(guò)本課題的實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出信息化教育技術(shù)在素質(zhì)教育主渠道——課堂教學(xué)中的作用。

3、通過(guò)本課題的實(shí)驗(yàn)研究，探索把現(xiàn)代信息技術(shù)教育目的任務(wù)與學(xué)科教學(xué)的目的統(tǒng)一在同一教學(xué)過(guò)程中的途徑、方法和策略。

4、通過(guò)本課題的實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)教師掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，以及優(yōu)秀教育軟件的運(yùn)用與研制。

5、通過(guò)本課題的實(shí)驗(yàn)研究，全面推進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

⒊研究?jī)?nèi)容(研究?jī)?nèi)容的分解與具體化)

(一)本課題設(shè)計(jì)和指導(dǎo)思想

在辯證唯物主義思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù)研究教與學(xué)過(guò)程優(yōu)化的理論與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

(二)本課題研究的主要內(nèi)容

(1) 信息技術(shù)教育研究;

(2) 信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用;

(3) 信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用;

(4) 怎樣運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué);

(5) 以電教媒體為基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、認(rèn)識(shí)規(guī)律的研究，創(chuàng)新思維的培養(yǎng);

(6) 應(yīng)用信息技術(shù)，在學(xué)生中開(kāi)展同步思維訓(xùn)練;

(7) 優(yōu)秀教學(xué)課件的制作和運(yùn)用;

(8) 校園網(wǎng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用;

其中重點(diǎn)從以下四個(gè)方面進(jìn)行研究：

一是 通過(guò)探討運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方法、途徑，促進(jìn)我校教育改革的深入發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)以計(jì)算機(jī)為核心的多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，摸索出在信息技術(shù)條件下新的教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)原則、教學(xué)方法、教學(xué)策略。

二是 探討怎樣充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

三是 通過(guò)課題研究，探索現(xiàn)代教育信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科課程整合的途徑，摸索出一條有效的教學(xué)方法。

四是 加強(qiáng)硬件和軟件建設(shè)，探索建立符合實(shí)施整合的資源庫(kù)。

4 .研究過(guò)程設(shè)計(jì)(階段時(shí)間劃分、階段達(dá)成目標(biāo)、階段研究?jī)?nèi)容、階段成果形式、階段負(fù)責(zé)人)

第一階段：準(zhǔn)備階段20xx年2月——20xx年3月 王校長(zhǎng)、孫愛(ài)華負(fù)責(zé)

成立課題組，組織課題申報(bào)，填寫(xiě)課題申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)。

第二階段：實(shí)施階段20xx年4月——20xx年7月 孫愛(ài)華、夏雪琴負(fù)責(zé)

1、 20xx年4月——20xx年8月組織開(kāi)題與培訓(xùn)：召開(kāi)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)，對(duì)全校教師開(kāi)展信息技術(shù)理論和信息技術(shù)培訓(xùn)，確定子課題研究人員、內(nèi)容，制定實(shí)施方案、計(jì)劃。

2、20xx年9月——20xx年9月 課題開(kāi)展研究，聘請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。對(duì)本課題組研究情況進(jìn)行交流、研討、總結(jié)，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。

3、20xx年10月——20xx年2月 中期評(píng)估階段：接受總課題組中期評(píng)估。

4、20xx年3月——20xx年8月本階段將對(duì)信息技術(shù)在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行深入研究，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和新教材重點(diǎn)對(duì)教育理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)軟件進(jìn)行研究、補(bǔ)充和完善，廣泛交流、認(rèn)真總結(jié)研究成果，全面推進(jìn)。接受總課題組的指導(dǎo)、培訓(xùn)活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)與結(jié)題階段20xx年9月——20xx年1月孫愛(ài)華、夏雪琴負(fù)責(zé)

申請(qǐng)結(jié)題，總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。

⒌ 研究方法設(shè)計(jì)(對(duì)應(yīng)研究目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程進(jìn)行某一方法的具體設(shè)計(jì))

本課題研究主要以實(shí)驗(yàn)方法和對(duì)比方法為主，輔助以文獻(xiàn)法和調(diào)研法。通過(guò)教學(xué)研究、測(cè)試、對(duì)比等方式綜合研究信息技術(shù)在小學(xué)課程整合的“學(xué)與教”的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果的完整過(guò)程，探索一條適合本校小學(xué)應(yīng)用的信息技術(shù)與小學(xué)課程整合的教育教學(xué)模式。 轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名來(lái)自:(

⒍ 完成本課題研究任務(wù)的保證措施

( 1 )硬件保障： 我校建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多功能教室、和兩個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，每個(gè)班級(jí)都是多媒體教室。在每個(gè)教室都能上網(wǎng)查閱資料、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。我校不僅有專用多媒體教室，而且每位教師都裝備了計(jì)算機(jī)， 可以從網(wǎng)上檢索，下載與本課題相關(guān)的信息。學(xué)校在硬件方面實(shí)力雄厚。

( 2 )時(shí)間保證：從現(xiàn)在到 20xx 年底的時(shí)間段內(nèi)，每月有一次專題學(xué)習(xí)時(shí)間，每學(xué)期有一次課題研究情況分析會(huì)和一次面向全體教職工的教科研理論學(xué)習(xí)或講座，并為課題組成員提供對(duì)外學(xué)習(xí)交流的時(shí)間。 ( 3 )人員保證有一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱心本課題研究的教師組成的課題組。 ( 4 )制度保證：在課題主持人統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各有關(guān)部門協(xié)調(diào)制定出本課題管理?xiàng)l例，以保證研究任務(wù)的完成。 ( 5 )經(jīng)費(fèi)保證：加強(qiáng)對(duì)本課題研究經(jīng)費(fèi)的投人，努力提供研究設(shè)施、設(shè)各、資料及排出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等物質(zhì)條件。

⒎ 預(yù)期研究成果(成果形式及預(yù)期完成時(shí)間)

1、總結(jié)階段：課題研究的總結(jié)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告(光盤(pán)匯報(bào));

2、實(shí)驗(yàn)中期：發(fā)表一批論文，形成論文集;

3、實(shí)驗(yàn)中期：實(shí)施“整合”教學(xué)的典型課例等;

4、實(shí)驗(yàn)初期：研制、開(kāi)發(fā)為實(shí)施“整合” 教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)的教學(xué)資源庫(kù)。

三、評(píng)審意見(jiàn)

⒈ 課題承擔(dān)人所在單位意見(jiàn)

同意開(kāi)展本課題實(shí)驗(yàn)的研究。

單位蓋章 負(fù)責(zé)人(簽字)：

年 月 日

⒉ 縣(市、區(qū))教育科研部門評(píng)審意見(jiàn)

單位蓋章 負(fù)責(zé)人(簽字)：

年 月 日

⒊專家組評(píng)審意見(jiàn)市教育科研部門評(píng)審意見(jiàn)

單位蓋章 負(fù)責(zé)人(簽字)：

年 月 日

⒋ 市教育科研部門評(píng)審意見(jiàn)

專家組組長(zhǎng)(簽字)

年 月 日

5 .市 課題領(lǐng)導(dǎo)小組 審核意見(jiàn)

課題組總負(fù)責(zé)人(簽字)：

年 月 日

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇3】

社會(huì)科學(xué)課題基本完成以后，需要撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。結(jié)題報(bào)告的寫(xiě)法沒(méi)有固定的格式，但有大致的框架結(jié)構(gòu)。課題結(jié)題報(bào)告不同于課題報(bào)告。課題報(bào)告?zhèn)戎赜谘芯砍晒谋硎?，而結(jié)題報(bào)告則側(cè)重于回顧過(guò)程和評(píng)價(jià)成果。從應(yīng)用寫(xiě)作的角度考察，課題結(jié)題報(bào)告可以分為標(biāo)題、前言、正文、結(jié)尾和附件等5個(gè)部分。

一、結(jié)題報(bào)告的標(biāo)題：

課題名稱和文種——結(jié)題報(bào)告。

二、結(jié)題報(bào)告的前言：

簡(jiǎn)述課題概況，包括課題來(lái)源及級(jí)別、歷時(shí)，對(duì)課題成果的總體評(píng)價(jià)及作用意義。

三、結(jié)題報(bào)告的正文：

主要包括三個(gè)部分。

（1）課題的一般情況，闡述列題的背景；指明課題目標(biāo)、研究思路及原則；說(shuō)明研究歷時(shí)及階段，并分析各階段的主要工作和特點(diǎn)。

（2）課題的研究成果，簡(jiǎn)要闡明本課題的基本觀點(diǎn)及其邏輯聯(lián)系；著重揭示本課題的特色和創(chuàng)新之處；強(qiáng)調(diào)本課題與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性，乃至在實(shí)踐工作中應(yīng)用的階段性成果。

（3）課題的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，自我評(píng)價(jià)——根據(jù)國(guó)內(nèi)外、所在地區(qū)和同類單位的理論研究和實(shí)際工作的現(xiàn)狀，對(duì)本課題的地位給予正確的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。

專家評(píng)價(jià)——綜述專家對(duì)本課題的意見(jiàn)，并點(diǎn)明典型評(píng)語(yǔ)。

實(shí)踐工作者的評(píng)價(jià)——如果本課題在實(shí)踐中已有應(yīng)用端倪，則可給出實(shí)踐者的反饋意見(jiàn)。

四、結(jié)題報(bào)告的結(jié)尾：

對(duì)與本課題相關(guān)的問(wèn)題，指出進(jìn)一步探索的方向；對(duì)本課題的應(yīng)用推廣等問(wèn)題，表明課題組需作出的努力。結(jié)尾的寫(xiě)作應(yīng)視情而定。

五、結(jié)題報(bào)告的附件：

列具課題組成員名單；附上課題研究過(guò)程中已發(fā)表的論文篇目，研究成果已被采納或開(kāi)始應(yīng)用的佐證材料，致謝等其他材料。

上述結(jié)題報(bào)告，在課題鑒定會(huì)結(jié)束以后，可根據(jù)專家意見(jiàn)作適當(dāng)?shù)男薷摹Ｈ缓蠼?jīng)課題組長(zhǎng)簽署后存檔。根據(jù)課題級(jí)別的高低、研究成果的大小、研究者認(rèn)識(shí)的深淺，結(jié)題報(bào)告將各具特色，但其總體要求是，反映全貌，突出重點(diǎn)。反映全貌，要求撰寫(xiě)者把握從立項(xiàng)到結(jié)題的“全程”軌跡，把握課題預(yù)定目標(biāo)、探索重心和研究成果的“全素”關(guān)節(jié)，把握研究者、評(píng)價(jià)者乃至實(shí)踐者的全員意見(jiàn)。突出重點(diǎn)，既需要突出研究成果的創(chuàng)新特色，更需要突出實(shí)踐中已有效果的評(píng)述和將有效果的預(yù)測(cè)。（摘自：《寧波高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》

結(jié)題報(bào)告中常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策

一、結(jié)題報(bào)告中常見(jiàn)的問(wèn)題

1、從研究進(jìn)度看，有的缺少部分研究、探索過(guò)程的敘述性材料。比如外出考察報(bào)告（有的寫(xiě)了，但僅用幾十個(gè)字寫(xiě)出到某某地方考察就完了）、基本情況調(diào)研報(bào)告、驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)等。

2、從課題結(jié)題總結(jié)看，有的基本情況部分概述不全；有些地方缺少應(yīng)有的數(shù)據(jù)及過(guò)程；有的有一定成果，但缺少推廣方面的材料。

3、從結(jié)題報(bào)告看，主要有3個(gè)問(wèn)題：一是缺少引文或引文附錄，看不出通過(guò)研究得出的創(chuàng)新理論以及該理論和支撐實(shí)驗(yàn)研究的理論有什么區(qū)別或聯(lián)系；二是有的課題負(fù)責(zé)人把學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)作為課題的實(shí)驗(yàn)研究成果展示，給人一種勉強(qiáng)湊材料的感覺(jué)；三是有的課題負(fù)責(zé)人把課題立項(xiàng)之前的成果當(dāng)作課題立項(xiàng)后的實(shí)驗(yàn)研究成果。

4、從研究結(jié)論看，大多數(shù)結(jié)題報(bào)告或論文都缺少理論上的升華，對(duì)材料及論文沒(méi)有進(jìn)行深入細(xì)致的研究與提煉，沒(méi)有理論的提升，結(jié)題報(bào)告只見(jiàn)“材料”不見(jiàn)“觀點(diǎn)”，蒼白無(wú)力說(shuō)服不了人，更不具有可操作性，不能推而廣之。

5、從所附資料看，也有兩大問(wèn)題值得注意：一是一些所附調(diào)查報(bào)告或科技小論文撰寫(xiě)不規(guī)范；二是一些研究論文比較粗糙，不僅行文不太規(guī)范，而且內(nèi)容也不大充實(shí)。

二、撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告須注意的幾點(diǎn)

1、多參閱立項(xiàng)時(shí)所引的支撐理論和近年來(lái)國(guó)內(nèi)外的有關(guān)新信息。

2、仔細(xì)閱讀課題立項(xiàng)時(shí)的研究進(jìn)度計(jì)劃，盡量搜齊各階段的過(guò)程性探索、研究資料。

3、重新審視整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程，尤其是認(rèn)真審視實(shí)驗(yàn)研究論文里的觀點(diǎn)。

4、整合所有研究資料，進(jìn)行科學(xué)的歸納、演繹，盡量提煉出該課題的創(chuàng)新觀點(diǎn)，而不是羅列“你有我有全都有”的普遍觀點(diǎn)。

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇4】

1、調(diào)查、分析農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文 高效課堂的教學(xué)現(xiàn)狀。

施行農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文 高效課堂的個(gè)案研究。對(duì)本校語(yǔ)文 課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，調(diào)查分析高效課堂開(kāi)展以來(lái)的教學(xué)實(shí)效、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師感想以及社會(huì)上的要求和建議。探索提高語(yǔ)文 課堂教學(xué)效率的途徑和方法?？偨Y(jié)農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文 教學(xué)改革中存在的困惑和困難。

2、新教學(xué)管理模式下農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文 高效課堂的基本策略研究，探索高效課堂的基本課型及教學(xué)模式。

3、研究高效課堂語(yǔ)文 教學(xué)方式對(duì)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、健康心理、健全人格形成所起的作用。

(1) 準(zhǔn)備階段：(2014.4-2014.5)深入學(xué)習(xí)新課改的理念，制定課題實(shí)施方案。召開(kāi)課題組成員會(huì)議，布置落實(shí)課題實(shí)施細(xì)則。學(xué)習(xí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等教育改革文件，學(xué)習(xí)語(yǔ)文 科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)建構(gòu)主義理論、人本主義理論、心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)合作教育、創(chuàng)新教育、研究性學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教育專著。

A、 (2014.5-2014.6)調(diào)查研究，明確要求。通過(guò)對(duì)自身及教研組成員的教學(xué)行為研究、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)案訪談、參觀了解縣內(nèi)其它學(xué)校課堂教學(xué)等方法，分析周至縣課堂教學(xué)現(xiàn)狀，社會(huì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的具體要求、學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、現(xiàn)行教材及教學(xué)方式存在的弊端、農(nóng)村中學(xué)教育資源情況等等。

B、 (2014.9-2014.10)設(shè)計(jì)案例，具體實(shí)施。根據(jù)第一階段的調(diào)查，開(kāi)展相關(guān)的教育實(shí)踐活動(dòng)，并在研究實(shí)施過(guò)程中不斷反思、整改和提高。

C、 (2014.11-2014.12)小結(jié)規(guī)律，進(jìn)一步實(shí)施。小結(jié)一年來(lái)課題開(kāi)展情況，總結(jié)并探索出有關(guān)規(guī)律及體系，根據(jù)這些規(guī)律、體系及模式進(jìn)行進(jìn)一步的嘗試實(shí)踐。完成高中語(yǔ)文 高效課堂的初步探索和相關(guān)案例的搜索整理。

(3) 總結(jié)階段：(2014.11-2014.12) 匯總研究資料，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，分析綜合，撰寫(xiě)課題報(bào)告。邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行結(jié)題評(píng)鑒。

本課題研究的對(duì)象是農(nóng)村學(xué)生，研究者又是農(nóng)村中學(xué)教師中的一員，我們學(xué)校作為我縣農(nóng)村中學(xué)的領(lǐng)頭軍，擔(dān)負(fù)著把農(nóng)村教育提升上去的神圣使命，因而我們自身的行動(dòng)研究尤為重要。因此，本課題的研究以行動(dòng)研究法為主，具體過(guò)程中結(jié)合文獻(xiàn)資料法、調(diào)查分析法、個(gè)案研究法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。

2、文獻(xiàn)資料法。

對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)語(yǔ)文 教學(xué)的材料加以學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平。

3、調(diào)查分析法。

通過(guò)對(duì)我校高效課堂教學(xué)現(xiàn)狀的分析及存在問(wèn)題進(jìn)行研究，為發(fā)展農(nóng)村教育提供依據(jù)。

4、個(gè)案研究法。

圍繞典型個(gè)體案例開(kāi)展研究，全面調(diào)查和剖析，尋求提高語(yǔ)文 課堂教學(xué)的途徑、方法。

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。

重視積累，及時(shí)總結(jié)，形成規(guī)律和方法。

1、刻制課堂教學(xué)實(shí)錄光碟。

2、撰寫(xiě)課題研究心得，并形成研究論文。

3、整理編排研究期間的教學(xué)課件、調(diào)查訪談錄音及問(wèn)卷調(diào)查等相關(guān)資料

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇5】

農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 2016年開(kāi)放課題申請(qǐng)指南

農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依托農(nóng)業(yè)部南京農(nóng)業(yè)機(jī)械化研究所建設(shè)，重點(diǎn)開(kāi)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵共性技術(shù)研究。根據(jù)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室“開(kāi)放、流動(dòng)、聯(lián)合、競(jìng)爭(zhēng)”的要求，為創(chuàng)造協(xié)同創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，吸引凝聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者，聯(lián)合研究攻關(guān)，促進(jìn)高水平成果產(chǎn)出，現(xiàn)公開(kāi)發(fā)布2016年度開(kāi)放課題申請(qǐng)指南。

一、擬資助選題

1、微耕機(jī)刀輥切土減阻降振方法及刀具優(yōu)化研究；

2、南方粘重、流變土壤與種植機(jī)械互作機(jī)理研究；

3、稻麥聯(lián)合收獲機(jī)谷物品質(zhì)（水分、蛋白質(zhì)和產(chǎn)量等）在線檢測(cè)技術(shù)研究；

4、壟作土下果實(shí)收獲機(jī)械自動(dòng)對(duì)行技術(shù)及控制系統(tǒng)研究；

5、刷輥式采棉機(jī)刷棉參數(shù)研究與優(yōu)化；

6、噴桿噴霧機(jī)噴桿系統(tǒng)建模及振動(dòng)主被動(dòng)控制技術(shù)研究；

7、多傳感器融合的農(nóng)業(yè)機(jī)械柔性導(dǎo)航模型研究；

8、棉稈等硬質(zhì)莖稈壓捆質(zhì)量影響機(jī)理研究；

9、花生莢果后熟干燥過(guò)程特性及品質(zhì)控制研究；

10、雙螺桿擠壓技術(shù)對(duì)谷物品質(zhì)的影響機(jī)理研究；

11、基于離散元法的聯(lián)合收獲脫出物仿真建模技術(shù)研究；

12、實(shí)時(shí)農(nóng)藥?kù)F滴收集技術(shù)與傳感器研究；

二、申請(qǐng)對(duì)象

凡具有博士學(xué)位或中級(jí)（含）職稱以上的國(guó)內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)和其他單位的科研人員（本重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室固定人員除外），均可申請(qǐng)。優(yōu)先支持35周歲以下博士后和剛畢業(yè)博士申請(qǐng)本課題。優(yōu)先支持申請(qǐng)人與重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室固定研究人員開(kāi)展合作研究。

三、申請(qǐng)時(shí)間

申請(qǐng)書(shū)受理截止日期為2016年3月8日（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）。

四、申報(bào)須知

1、申請(qǐng)人下載課題申請(qǐng)書(shū)（附件1）后，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室的主要資助方向，按要求填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。紙質(zhì)材料經(jīng)所在單位簽署意見(jiàn)蓋章后，一式四份寄交本實(shí)驗(yàn)室；并將電子版（Word 格式），通過(guò)電子郵件發(fā)送到指定郵箱。

2、本實(shí)驗(yàn)室在收到開(kāi)放課題申請(qǐng)書(shū)后，經(jīng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，擇優(yōu)資助。批準(zhǔn)立項(xiàng)后，申請(qǐng)人須與實(shí)驗(yàn)室簽訂合同，確保按期保質(zhì)完成研究任務(wù)。

3、開(kāi)放課題分重點(diǎn)項(xiàng)目和面上項(xiàng)目?jī)深?，資助金額分別為20萬(wàn)元和10萬(wàn)元。課題研究年限為2016年3月至2018年3月。課題經(jīng)費(fèi)根據(jù)研究進(jìn)展，分年度撥付。

4、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題資助獲得的學(xué)術(shù)論文、專著、專利和軟件著作權(quán)等科研成果，由重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依托單位和開(kāi)放課題負(fù)責(zé)人所在單位共有。

5、課題結(jié)題驗(yàn)收時(shí)，重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)該至少在中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院院選EI或SCI核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇；面上項(xiàng)目應(yīng)該至少在中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院院選核心期刊上發(fā)表EI或SCI論文2篇。實(shí)驗(yàn)室資助發(fā)表的科研學(xué)術(shù)文章通訊作者，原則上為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室固定研究人員。

6、科研成果應(yīng)注明實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題資助，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為第一完成單位。實(shí)驗(yàn)室中英文標(biāo)注為：“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”（Key Laboratory of Modern Agricultural Equipment, Ministry of Agriculture, P.R.China）。

五、通訊地址及聯(lián)系方式

郵寄地址：江蘇省南京市中山門外柳營(yíng)100號(hào)，農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室 郵編：210014 聯(lián)系人：常春

E-mail: xdnyzb@ 電話：（025）58619520 傳真：（025）84432672（注：請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鳌伴_(kāi)放課題申請(qǐng)”字樣。）

附件1：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題申請(qǐng)書(shū) 附件2：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題管理辦法 附件3：中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院院選核心期刊目錄

農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

2016年2月4日

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇6】

一、課題負(fù)責(zé)人和主要成員

課題名稱

不良行為學(xué)生的輔導(dǎo)矯正

策略研究負(fù)責(zé)人姓名趙存芝性別女職務(wù)教師辦公電話2 2 1 5 9 2 1 0手機(jī)號(hào)碼1 5 0 2 2 1 8 4 5 3 0

工作單位武清區(qū)石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

電子郵件@通訊地址武清區(qū)石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)郵編3 0 1 7 1 8

聯(lián)系人姓名劉玉函性別女職務(wù)

教師辦公電話2 2 1 5 9 2 1 0

手機(jī)號(hào)碼1 3 7 5 2 7 6 6 6 6 9

工作單位武清區(qū)石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)電子郵件@通訊地址武清區(qū)石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

郵編3 0 1 7 1 8主要參加者姓名工作單位職務(wù)職稱承擔(dān)任務(wù)劉玉函石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中學(xué)一級(jí)教師楊恩云石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中學(xué)高級(jí)教師李小山石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中學(xué)高級(jí)教師余洋石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中學(xué)一級(jí)教師趙杰珩石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中學(xué)一級(jí)教師賈連軒石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中學(xué)一級(jí)教師冀桂華石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中學(xué)高級(jí)教師袁立波石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中學(xué)一級(jí)教師徐洪躍石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中學(xué)一級(jí)教師沈春江石各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中學(xué)一級(jí)教師預(yù)期的主要成果BC A、專著B(niǎo)、論文C、研究報(bào)告D、工具書(shū)E、其它預(yù)期完成時(shí)間20 1 8 1 2

二、課題設(shè)計(jì)論證·本課題核心概念的界定，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義及研究?jī)r(jià)值；·本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新點(diǎn)；·本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟。

（限3000字內(nèi)）

（一）本課題核心概念的界定，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義及研究?jī)r(jià)值

1、核心概念的界定現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為：“行為”一般是指人們?cè)谝欢ɡ碇?、情感和意志支配下的活?dòng)，或在簡(jiǎn)單地說(shuō)是一個(gè)人的所作所為。它是有機(jī)體在環(huán)境影響下所引起的內(nèi)在心理和心理變化的外在反應(yīng)。故不良學(xué)習(xí)行為即為學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不良的所作所為。

2、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)國(guó)內(nèi)外許多著名專家學(xué)者都對(duì)學(xué)生的課堂不良行為作了大量深入的研究工作。如美國(guó)教育心理學(xué)家林格倫的《課堂教育心理學(xué)》，就全面細(xì)致地闡釋了課堂不良行為具體表現(xiàn)、成因等。我國(guó)學(xué)者孫熠明的《動(dòng)機(jī)心理學(xué)》、邵瑞珍的《教育心理學(xué)——學(xué)與教的原理》、李志軍等均對(duì)學(xué)生的課堂不良行為進(jìn)行了研究。他們的研究大多是從心理學(xué)角度揭示學(xué)生課堂不良行為的含義、表現(xiàn)、類型、產(chǎn)生根源，并提出了相應(yīng)的對(duì)策，但是多數(shù)是針對(duì)城市中學(xué)生的，而專門針對(duì)農(nóng)村中學(xué)生的課堂不良行為的研究很。本課題專門針對(duì)農(nóng)村中學(xué)生的課題不良行為的現(xiàn)狀及其產(chǎn)生根源進(jìn)行行動(dòng)研究，實(shí)證分析，提出預(yù)防和矯正課題不良行為的策略，從而構(gòu)建新型課堂管理體系，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促使師生教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。因此，本課題組認(rèn)為，從教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育管理學(xué)的視角進(jìn)行研究，能更好地探究其根源，尋求最佳管理策略，真正迎來(lái)課堂教學(xué)的春天。開(kāi)展本課題的研究，不但可以豐富初中課堂教學(xué)研究的內(nèi)容，而且對(duì)農(nóng)村初中的教學(xué)質(zhì)量的提高、新課程改革在農(nóng)村初中的全面實(shí)施推進(jìn)、農(nóng)村初中教師的教育教學(xué)水平的提高都有極大的幫助，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，真正為科教興國(guó)貢獻(xiàn)一份力量.

3、選題意義及研究?jī)r(jià)值本課題主要是針對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生不良學(xué)習(xí)行為，研究矯正的具體內(nèi)容、途徑、方法，并以此為突破口，努力幫助學(xué)生在各個(gè)方面矯正不良學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的`個(gè)性品質(zhì)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)行為的策略，以促使學(xué)生身心健康發(fā)展。這是本課題研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過(guò)理論研究和實(shí)踐探索，尋求一套切實(shí)可行、行之有效的途徑和措施。并應(yīng)用到以后的工作中，指導(dǎo)我們的工作。

（學(xué)生不良學(xué)習(xí)行為的改變需要經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，我國(guó)現(xiàn)行的教育心理學(xué)中，將這一過(guò)程劃分為醒悟、轉(zhuǎn)變與自新三個(gè)階段。醒悟階段是指當(dāng)事者在教育者的真誠(chéng)關(guān)懷和教育下開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的危害性，從而產(chǎn)生改過(guò)的意向；轉(zhuǎn)變階段是指學(xué)生有了改過(guò)的意識(shí)后，在行為上發(fā)生可喜的變化，但這僅僅是開(kāi)始，有時(shí)還可能產(chǎn)生反復(fù)；自新階段是指學(xué)生的認(rèn)識(shí)態(tài)度和行為發(fā)生質(zhì)的變化，以全新的態(tài)度對(duì)待生活。

根據(jù)我校情況，我們研究小組對(duì)初一至初三學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生主要的不良學(xué)習(xí)行為有很多。如對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、討厭學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)時(shí)注意力難以集中、學(xué)習(xí)怕苦怕累、缺乏上進(jìn)心等。）

（二）本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新點(diǎn)；

1、研究目標(biāo)

（1）、通過(guò)本課題的研究，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)特點(diǎn)，探索出一套各具特色、符合本學(xué)科教育教學(xué)實(shí)際的、行之有效的矯正農(nóng)村初中生不良學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)行為的基本思路和策略。

（2）、通過(guò)不良學(xué)習(xí)行為的矯正，學(xué)生能明確知道哪些是中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為，哪些是中學(xué)生不良的學(xué)習(xí)行為，并培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)行為，激發(fā)他們正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，恢復(fù)和增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)和人生的信心。

（3）、在研究過(guò)程中，教師在不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科的實(shí)際，制定出各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生矯正不良學(xué)習(xí)行為的思路。

（4）、通過(guò)研究，學(xué)校能形成一套完善的初中生學(xué)習(xí)行為管理制度，有效提高對(duì)學(xué)生的管理，真正做到“讓學(xué)生成才；讓家長(zhǎng)放心；讓社會(huì)滿意?！辈粩嗵岣邔W(xué)校應(yīng)有的社會(huì)效應(yīng)和辦校效應(yīng)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)查，分析與研究找到影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性的提出行之有效的措施方法。開(kāi)拓落實(shí)使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，幫助他們?cè)谇楦?，態(tài)度，知識(shí)，技能和個(gè)性心理等各個(gè)方面健康發(fā)展。為他們今后的學(xué)習(xí)，生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2、研究?jī)?nèi)容：

（1）、對(duì)本校初中學(xué)生學(xué)習(xí)行為進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，主要是調(diào)查分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)方式，以及在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。通過(guò)調(diào)查分析，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題和不良行為，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極因素，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的針對(duì)性。全面分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有哪些良好的學(xué)習(xí)行為，有哪些不良的學(xué)習(xí)行為，然后確定研究的切入點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)對(duì)策，實(shí)施具體的可操作的行動(dòng)方案，進(jìn)行各個(gè)擊破，并在研究中完善行動(dòng)方案。

（2）、學(xué)生不良學(xué)習(xí)行為矯正目標(biāo)的研究。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)踐，構(gòu)建一套完善的農(nóng)村初中生良好學(xué)習(xí)行為培養(yǎng)目標(biāo)。這一目標(biāo)對(duì)教師來(lái)講，也就是在教育教學(xué)活動(dòng)中必須滲透的教育目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)講，也就是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須達(dá)到的基本要求。這一目標(biāo)必須著眼于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、創(chuàng)造性發(fā)展。展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，鞏固強(qiáng)化良好習(xí)慣的形成，督促矯正不良學(xué)習(xí)行為。這一目標(biāo)必須全面、具體，就學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)方式，課前、課上、課間、作業(yè)、家庭諸方面環(huán)節(jié)提出明確的要求。

3、研究假設(shè)和創(chuàng)新點(diǎn)研究矯正不良學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)行為的策略。這是本課題研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過(guò)理論研究和實(shí)踐探索，尋求一套切實(shí)可行、行之有效的途徑和措施。

（1）在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常教學(xué)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生能力，塑造學(xué)生人格的主陣地。必須深化教學(xué)改革，使教學(xué)活動(dòng)從偏重于灌輸知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí)、激發(fā)情感、培養(yǎng)能力相結(jié)合的活動(dòng)。特別是在語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)等教學(xué)活動(dòng)中，既要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為嚴(yán)格要求，又要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、富有情趣的活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探究，在學(xué)生主動(dòng)求知的過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

（2）營(yíng)造良好的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境和氛圍對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的促進(jìn)作用。在校園環(huán)境布置、硬件設(shè)施等方面，要呈現(xiàn)出一種濃厚的愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的氣氛。同時(shí)，要積極開(kāi)展多種形式的，情感、知識(shí)、技能、能力融于一體的學(xué)生文化活動(dòng)，使學(xué)生在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在生活中求知。號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)身邊榜樣，如：校級(jí)三好學(xué)生，校園之星，誠(chéng)信標(biāo)兵等，營(yíng)造比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比提高的教育氛圍，促使學(xué)生達(dá)到自我教育、自我完善之目的，增強(qiáng)活動(dòng)效果。

（3）加強(qiáng)家校合作，爭(zhēng)取家庭的積極配合。一方面，要積極向家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要意義和具體要求，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)一起來(lái)做好這項(xiàng)工作。另一方面，要通過(guò)家訪、家庭教育講座、家校聯(lián)誼活動(dòng)等多種途徑，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。

（4）加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，矯正不良習(xí)慣。由于個(gè)性心理、家庭環(huán)境等因素的影響，學(xué)生在學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)方式上也會(huì)存在很多差異。因此，在面向全體學(xué)生的同時(shí)，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)幫助一些學(xué)生矯正不良學(xué)習(xí)行為，防止不良行為形成不良習(xí)慣

三、本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟

1、研究思路（僅供參考要研究農(nóng)村初中學(xué)生不良學(xué)習(xí)行為矯正的策略，首要問(wèn)題是要了解明確，什么是中學(xué)生不良學(xué)習(xí)行為？這些不良學(xué)習(xí)行為主要有哪些？弄清這些問(wèn)題，我們的工作才有內(nèi)容和對(duì)象，才能順藤摸瓜，尋求到產(chǎn)生不良學(xué)習(xí)行為的根源，對(duì)癥下藥，找到相應(yīng)的矯正策略。本課題主要是研究農(nóng)村初中學(xué)生不良學(xué)習(xí)行為矯正的具體內(nèi)容、途徑、方法，并以此為突破口，努力幫助學(xué)生在各個(gè)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，以促使學(xué)生身心健康發(fā)展。）

2、研究方法、

（1）、文獻(xiàn)資料法：查閱與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論資料，及時(shí)分析整理，充實(shí)本課題的理論基礎(chǔ)，提高教師的理論素養(yǎng)，促進(jìn)研究的深入。

（2）、調(diào)查研究法：對(duì)本校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為和不良學(xué)習(xí)行為進(jìn)行調(diào)查，全面分析原因?yàn)檠芯看_定行動(dòng)方案提供依據(jù)。

（3）、行動(dòng)研究法：各學(xué)科結(jié)合自身特點(diǎn)，圍繞目標(biāo)，制定出行之有效的方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并在研究中逐步完善。

（4）、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：在實(shí)踐中不斷探索、反思，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)札記、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文，適時(shí)在一定范圍內(nèi)交流。

3、技術(shù)路線和實(shí)施步驟根據(jù)課題的研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容，本課題按下列計(jì)劃進(jìn)行研究：

第一階段：20xx年12月—20xx年3月，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，設(shè)計(jì)課題，成立課題組，對(duì)學(xué)生不良學(xué)習(xí)行為進(jìn)行調(diào)查、分析原因。

第二階段：20xx年4月—20xx年10月，實(shí)施階段，各學(xué)科構(gòu)建、完善初中生不良學(xué)習(xí)行為矯正的策略，并針對(duì)各學(xué)科選擇研究切入點(diǎn)，制定具體的行動(dòng)方案，對(duì)典型事例進(jìn)行個(gè)案分析。

第三階段：20xx年11月—20xx年12月，總結(jié)完善階段，負(fù)責(zé)人對(duì)所有資料進(jìn)行整理，全面分析研究，撰寫(xiě)研究報(bào)告，為結(jié)題作好充分準(zhǔn)備。

三、課題研究的可行性分析?課題的組織機(jī)構(gòu)；?主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)；?完成課題的保障條件。

（請(qǐng)按三部分分項(xiàng)填寫(xiě)，總字?jǐn)?shù)限1000字以內(nèi)）

（一）課題的組織機(jī)構(gòu)

（二）主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)

（三）完成課題的保障條件

課題組負(fù)責(zé)人是從事中學(xué)教育教學(xué)工作多年的老教師，有充足的研究時(shí)間、精力充沛，咨詢網(wǎng)絡(luò)健全。10名成員均有多篇論文在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。特別執(zhí)筆人劉玉涵是學(xué)科帶頭人，教研組長(zhǎng)；楊恩云多年的校長(zhǎng)，區(qū)級(jí)骨干教師。課題組核心組成員均為教學(xué)一線骨干，多年班主任，具有較強(qiáng)的教科研能力，所有成員均有多篇論文在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。課題組成員平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，肯鉆研，積極投身教育改革，具有一定的教科研工作經(jīng)驗(yàn)和研究水平。學(xué)校教科研資料齊全，經(jīng)費(fèi)可滿足，研究時(shí)間能充分保證，條件較硬，完成本課題研究能力較強(qiáng)。

四、課題負(fù)責(zé)人承諾保證書(shū)

本人完全了解《天津市中小學(xué)德育工作者協(xié)會(huì)科研課題管理辦法（試行）》的有關(guān)規(guī)定，保證按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作，在課題研究過(guò)程中嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)定，及時(shí)提交中期研究報(bào)告，接受中期檢查，不借課題研究之名，謀取不當(dāng)利益，保證課題研究成果的真實(shí)性、同意本課題研究成果歸天津市中小學(xué)德育工作者協(xié)會(huì)與本課題組共同所有，同意天津市中小學(xué)德育工作者協(xié)會(huì)將本課題研究成果應(yīng)用于學(xué)術(shù)推廣和相關(guān)活動(dòng)。

負(fù)責(zé)人簽章：

20xx年XX月XX日

五、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見(jiàn)本單位完全了解《天津市中小學(xué)德育工作者協(xié)會(huì)科研課題管理辦法（試行）》的有關(guān)規(guī)定，保證課題負(fù)責(zé)人之申請(qǐng)書(shū)所填寫(xiě)的內(nèi)容完全屬實(shí)，課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該項(xiàng)課題研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和其他條件；本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。

負(fù)責(zé)人簽章：

公章：

20xx年XX月XX日

六、評(píng)審意見(jiàn)初審會(huì)員單位（區(qū)縣教育局德育科）審核意見(jiàn)：

（簽章）年月日二審評(píng)審組人數(shù)實(shí)到人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對(duì)票棄權(quán)票專家組組長(zhǎng)（簽章）年月日終審天津市中小學(xué)德育工作者學(xué)術(shù)委員會(huì)審核意見(jiàn)：

（簽章）年月日批準(zhǔn)立項(xiàng)編號(hào)

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇7】

課題負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)工作單位通訊地址課題組成員工作單位年齡性別研究職稱專長(zhǎng)電話郵編職務(wù)（職稱）電話民族

二、課題負(fù)責(zé)人和成員近期取得的相關(guān)研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單發(fā)表時(shí)間

三、課題設(shè)計(jì)論證課題名稱：

簡(jiǎn)明填寫(xiě)課題研究的理論和實(shí)踐意義，研究的基本內(nèi)容，重點(diǎn)和難點(diǎn)，方法和步驟?？闪砀郊垺?/p>

課題研究所需要的時(shí)間、條件。

審請(qǐng)書(shū)內(nèi)容屬實(shí)；課題負(fù)責(zé)人和主要成員適合承擔(dān)本課題的研究；能提供本

備注：封面上方年度、編號(hào)為研究會(huì)秘書(shū)處工作用內(nèi)容，申請(qǐng)人不填寫(xiě)。

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇8】

附件2：

“十一五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目

《大遺址保護(hù)關(guān)鍵技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)》

課題申請(qǐng)指南

國(guó)家文物局博物館司 二○○六年十月

“大遺址保護(hù)關(guān)鍵技術(shù)研究”

課題申請(qǐng)指南

大遺址保護(hù)關(guān)鍵技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，針對(duì)大遺址保護(hù)中存在的管理技術(shù)落后問(wèn)題，通過(guò)空間信息技術(shù)（包括遙感技術(shù)、全球定位技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等）在大遺址保護(hù)中的應(yīng)用研究，制定現(xiàn)代勘察測(cè)量技術(shù)用于大遺址現(xiàn)狀調(diào)查的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，研究多源、多分辨率、多種格式海量空間、非空間數(shù)據(jù)傳輸與存儲(chǔ)的關(guān)鍵技術(shù)，建設(shè)大遺址保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)和虛擬現(xiàn)實(shí)可視化系統(tǒng)，建立“大遺址保護(hù)地理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)和系統(tǒng)平臺(tái)架構(gòu)，及建設(shè)“大遺址保護(hù)規(guī)劃輔助支持系統(tǒng)”；針對(duì)大遺址中土遺址存在的風(fēng)化、酥解等問(wèn)題，通過(guò)運(yùn)用地質(zhì)學(xué)、巖土學(xué)、環(huán)境學(xué)、材料學(xué)、建筑學(xué)、歷史學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論與方法，對(duì)我國(guó)土遺址的類型及特征、建筑形制及布局、建造工藝及技術(shù)、賦存環(huán)境和病害類型及分布規(guī)律進(jìn)行科學(xué)調(diào)查，根據(jù)土遺址病害的不同成因，篩選土遺址防風(fēng)化加固的材料和關(guān)鍵技術(shù)，建立我國(guó)土遺址保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，形成土遺址保護(hù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建立我國(guó)土遺址保護(hù)國(guó)家文物局重點(diǎn)科研基地；針對(duì)我國(guó)壁畫(huà)普遍存在的鹽害問(wèn)題，探索和試驗(yàn)運(yùn)用壁畫(huà)鹽害分析檢測(cè)技術(shù)，根據(jù)鹽害壁畫(huà)的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，形成鹽害壁畫(huà)的脫鹽技術(shù)及有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)1—2系列的壁畫(huà)脫鹽吸附材料；針對(duì)大遺址的考古調(diào)查技術(shù)裝備率低及現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)的問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)代調(diào)查工具的適用性研究，提高大遺址考古現(xiàn)場(chǎng)的信息提取技術(shù)，開(kāi)展出土文物的應(yīng)急處理技術(shù)研究，完成具備現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、測(cè)繪、記錄、環(huán)境快速分析、現(xiàn)場(chǎng)信息實(shí)時(shí)傳輸以及對(duì)出土脆弱文物的現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)等功能的技術(shù)集成，制定文物出土現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，完成移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)，為制定考古發(fā)掘預(yù)案、應(yīng)急突發(fā)事件的文物保護(hù)、環(huán)境惡劣地區(qū)以及條件落后博物館的文物保護(hù)提供一個(gè)便捷快速的工具。

一、指南說(shuō)明

本項(xiàng)目設(shè)置4個(gè)課題方向：

課題

一、空間信息技術(shù)在大遺址保護(hù)中的應(yīng)用研究（以京杭大運(yùn)河為例）

課題

二、土遺址保護(hù)關(guān)鍵技術(shù)研究 課題

三、古代壁畫(huà)脫鹽關(guān)鍵技術(shù)研究 課題

四、文物出土現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室研發(fā) 項(xiàng)目實(shí)施年限 ：2006年6月～2008年12月。

二、課題內(nèi)容

課題

一、空間信息技術(shù)在大遺址保護(hù)中的應(yīng)用研究（以京杭大運(yùn)河為例）

（一）主要研究?jī)?nèi)容

針對(duì)大遺址保護(hù)中存在的管理技術(shù)落后問(wèn)題，通過(guò)空間信息技術(shù)（包括遙感技術(shù)、全球定位技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等）在大遺址保護(hù)中的應(yīng)用研究，制定現(xiàn)代勘察測(cè)量技術(shù)用于大遺址現(xiàn)狀調(diào)查的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，研究多源、多分辨率、多種格式海量空間、非空間數(shù)據(jù)傳輸與存儲(chǔ)的關(guān)鍵技術(shù)，建設(shè)大遺址保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)和虛擬現(xiàn)實(shí)可視化系統(tǒng)，建立“大遺址保護(hù)地理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)和系統(tǒng)平臺(tái)架構(gòu)，及建設(shè)“大遺址保護(hù)規(guī)劃輔助支持系統(tǒng)”。

（二）主要考核指標(biāo)

1、建立“大遺址保護(hù)空間信息技術(shù)應(yīng)用”技術(shù)框架和標(biāo)準(zhǔn)體系；

2、開(kāi)發(fā)“大遺址保護(hù)地理信息系統(tǒng)”和“大遺址保護(hù)規(guī)劃輔助支持系統(tǒng)”軟件產(chǎn)品；

3、研究并制定“大遺址保護(hù)空間信息技術(shù)應(yīng)用”技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，主要包括大遺址地理特征分類編碼、大遺址綜合信息數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)、大遺址保護(hù)元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)等；

4、設(shè)計(jì)并建設(shè)南水北調(diào)東線工程京杭大運(yùn)河文物搶救保護(hù)輔助支持子系統(tǒng)。

（三）課題經(jīng)費(fèi) 國(guó)撥經(jīng)費(fèi)1600萬(wàn)元。

（四）課題申請(qǐng)條件及要求 課題申報(bào)單位應(yīng)在過(guò)去5年內(nèi)承擔(dān)省部級(jí)以上（含）文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)研究項(xiàng)目（課題）的經(jīng)歷，在文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域和遙感領(lǐng)域具有5年以上研究與開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，具備課題研究所必需的硬件基礎(chǔ)（包括：環(huán)境、設(shè)施、大型儀器等）。

課題

二、土遺址保護(hù)關(guān)鍵技術(shù)研究

（一）主要研究?jī)?nèi)容

針對(duì)大遺址中土遺址存在的風(fēng)化、酥解等問(wèn)題，系統(tǒng)研究我國(guó)干旱/潮濕地區(qū)土遺址的類型及典型病害特征、建筑形制及布局、建造工藝及技術(shù)、賦存環(huán)境和病害類型及分布規(guī)律，研究各種土遺址病害的不同成因，開(kāi)展土遺址防風(fēng)化加固的材料和關(guān)鍵技術(shù)研究，建立我國(guó)土遺址保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的框架。

（二）主要考核指標(biāo)

1、研究建立建立我國(guó)土遺址保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，2、進(jìn)一步深化干旱區(qū)防風(fēng)化加固材料的應(yīng)用研究，形成適合不同環(huán)境中土遺址保護(hù)加固的適合材料和配套工藝，制定干旱區(qū)土遺址的保護(hù)加固規(guī)范。

3、開(kāi)展潮濕地區(qū)防風(fēng)化加固材料的應(yīng)用研究，形成適用新型加固材料和配套工藝，制訂潮濕地區(qū)土遺址保護(hù)加固規(guī)范。

4、開(kāi)發(fā)1—2種防風(fēng)化保護(hù)新技術(shù)； 5、2項(xiàng)土遺址保護(hù)加固技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；

6、建立和形成我國(guó)土遺址保護(hù)國(guó)家文物局重點(diǎn)科研基地。

（三）課題經(jīng)費(fèi) 國(guó)撥經(jīng)費(fèi)800萬(wàn)元。

（四）課題申請(qǐng)條件及要求

課題申報(bào)單位應(yīng)在過(guò)去5年內(nèi)承擔(dān)省部級(jí)以上（含）文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)研究項(xiàng)目（課題）的經(jīng)歷，在文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域具有5年以上研究和保護(hù)工程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，具備課題研究所必需的硬件基礎(chǔ)（包括：環(huán)境、設(shè)施、大型儀器等）。

課題

三、古代壁畫(huà)脫鹽關(guān)鍵技術(shù)研究

（一）主要研究?jī)?nèi)容

針對(duì)我國(guó)壁畫(huà)普遍存在的鹽害問(wèn)題，探索和試驗(yàn)運(yùn)用壁畫(huà)鹽害分析檢測(cè)技術(shù)，研究鹽害壁畫(huà)的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，通過(guò)模擬試驗(yàn)研究各種脫鹽材料的有效性，研發(fā)新型壁畫(huà)脫鹽吸附材料。

（二）主要考核指標(biāo)

1、對(duì)各種鹽分的吸附材料如粉狀、各種纖維類材料進(jìn)行評(píng)價(jià)篩選，進(jìn)行必要的化學(xué)改性，研究新型脫鹽材料；

2、科學(xué)解釋鹽害壁畫(huà)各種表面現(xiàn)象的過(guò)程機(jī)理，分析壁畫(huà)安全含鹽量和環(huán)境條件的臨界數(shù)值；

3、形成各種鹽害監(jiān)測(cè)和分析的系統(tǒng)方法； 4、2項(xiàng)壁畫(huà)脫鹽保護(hù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

（三）課題經(jīng)費(fèi): 國(guó)撥經(jīng)費(fèi)400萬(wàn)元。

（四）課題申請(qǐng)條件及要求

課題申報(bào)單位應(yīng)在過(guò)去5年內(nèi)承擔(dān)省部級(jí)以上（含）文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)研究項(xiàng)目（課題）的經(jīng)歷，在文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域具有5年以上研究和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，具備課題研究所必需的硬件基礎(chǔ)（包括：環(huán)境、設(shè)施、大型儀器等）。

課題

四、文物出土現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室研發(fā)

（一）主要研究?jī)?nèi)容

針對(duì)大遺址的考古調(diào)查技術(shù)裝備率低及現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)的問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)代調(diào)查工具的適用性研究，提高大遺址考古現(xiàn)場(chǎng)的信息提取技術(shù)，開(kāi)展出土文物的應(yīng)急處理技術(shù)研究。

（二）主要考核指標(biāo)

1、集成考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)的各種記錄勘測(cè)儀器的分析組合；

2、集成現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪設(shè)備及技術(shù)；

3、集成墓葬發(fā)掘的預(yù)探測(cè)技術(shù)（無(wú)損或微損技術(shù)）；

4、研制3項(xiàng)文物出土現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)和分析儀器方法標(biāo)準(zhǔn)；

5、試制1臺(tái)文物出土現(xiàn)場(chǎng)移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室裝置。

（三）課題經(jīng)費(fèi) 國(guó)撥經(jīng)費(fèi)1000萬(wàn)元。

（四）課題申請(qǐng)條件及要求

課題申報(bào)單位應(yīng)在過(guò)去5年內(nèi)承擔(dān)省部級(jí)以上（含）文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)研究項(xiàng)目（課題）的經(jīng)歷，在文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域具有5年以上研究和保護(hù)工程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，具備課題研究所必需的硬件基礎(chǔ)（包括：環(huán)境、設(shè)施、大型儀器等）。

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇9】

課題名稱：新課程實(shí)施過(guò)程中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究

課題負(fù)責(zé)人：

所屬學(xué)校：寧夏青銅峽市高級(jí)中學(xué)

課題研究時(shí)間：20xx年9月——20xx年9月

課題組成員：

青銅峽市教研室科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

青銅峽市高級(jí)中學(xué)歷史教研組于20xx年9月向市教研室科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)了“新課程實(shí)施過(guò)程中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究”課題，經(jīng)過(guò)課題組成員兩年的努力，本課題研究已初見(jiàn)成效。至20xx年9月本課題研究已到期，現(xiàn)向市教研室教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收。

課題的研究過(guò)程：

根據(jù)研究的實(shí)際情況，我們分為四個(gè)階段開(kāi)展了研究。

第一階段：研究準(zhǔn)備和初步實(shí)施階段（20xx年.9——20xx年.10）這一階段也是課題的.準(zhǔn)備階段，我們主要進(jìn)行了，選題論證，制定方案，申報(bào)立項(xiàng)，開(kāi)題論證，調(diào)查現(xiàn)狀，分析成因，設(shè)計(jì)研究重點(diǎn)及措施。

第二階段：全面實(shí)施階段（20xx年.10——20xx年.1）這一階段我們的主要任務(wù)是運(yùn)行操作，修訂計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)分析，收集積累資料。進(jìn)行個(gè)案分析，制定階段計(jì)劃，操作方法驗(yàn)證，中期成果匯報(bào)和鑒定。

第三階段：深化提高階段（20xx年.2——20xx年.7）這一階段我們的主要任務(wù)是進(jìn)行反思，總結(jié)中期成果并加以推廣，加大覆蓋面。結(jié)合實(shí)際，查驗(yàn)效果，并進(jìn)行成果匯報(bào)展。

第四階段：鞏固總結(jié)階段（20xx年.7-20xx年.9）這一階段我們的主要任務(wù)是鞏固課題研究成果，匯總各種研究資料，進(jìn)行分析比較，匯編成果專輯，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，召開(kāi)結(jié)題自查會(huì)，申請(qǐng)課題驗(yàn)收。

取得的成果：

（一）物化性成果

1、校本教材《青銅峽地方史》編訂成功；

2、撰寫(xiě)了“課堂教學(xué)觀察”活動(dòng)總結(jié)；

3、編輯了《關(guān)于新課程環(huán)境下歷史課堂出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法的論文集》；

4、撰寫(xiě)了《高考?xì)v史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》。

5、編輯了《青銅峽高級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)反思集》。

6、撰寫(xiě)了《“新課程實(shí)施過(guò)程中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究”結(jié)題報(bào)告》。

（二）經(jīng)驗(yàn)性成果

1、積累了編寫(xiě)校本教材的經(jīng)驗(yàn)。

2、尋找到了解決課堂教學(xué)的新方法和新途徑。

3、初步取得了培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力的方法。

4、獲得了“課堂觀察活動(dòng)”的經(jīng)驗(yàn)。

（三）實(shí)效性成果

1、提高了我校歷史教師的教育科研能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、建立起了新的課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。

3、建立了新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式。

此致。

敬禮！

青銅峽市高級(jí)中學(xué)歷史教研組

20xx年9月1日

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇10】

2011年開(kāi)放課題基金申請(qǐng)指南

高分子材料工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1991年建于四川大學(xué)（成都科技大學(xué)），是世界銀行貸款“重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展項(xiàng)目”建設(shè)的75個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一，并被認(rèn)定為其中7個(gè)試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一。1995年4月通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，1996年2月正式批準(zhǔn)向國(guó)內(nèi)外開(kāi)放。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金用于資助圍繞實(shí)驗(yàn)室研究方向、創(chuàng)新性強(qiáng)、具有廣闊應(yīng)用前景的基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究課題。一． 開(kāi)放對(duì)象

1.國(guó)內(nèi)外科研教學(xué)人員、博士后研究人員、產(chǎn)業(yè)部門的科技工作者均可在項(xiàng)目指南范圍內(nèi)申請(qǐng)課題。2． 根據(jù)工作需要，應(yīng)課題負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室主任邀請(qǐng)來(lái)室參加在研課題的研究人員、博士生、碩士生。3． 自帶課題和經(jīng)費(fèi)來(lái)室工作的科研人員及短期測(cè)試人員。二． 開(kāi)放課題資助方向

1．高分子材料高性能化新技術(shù)和新原理的研究 2．聚合物成型理論和技術(shù)的研究 3．高性能和功能高分子材料的研究 4．油田開(kāi)發(fā)用高分子材料的研究

5．廢棄高分子材料再生利用與環(huán)境友好高分子材料 三． 基金申請(qǐng)程序

1.申請(qǐng)人須根據(jù)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題資助方向與高分子材料工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室固定人員聯(lián)合申請(qǐng)，填寫(xiě)“高分子材料工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題申請(qǐng)書(shū)”一式兩份（原件一份，點(diǎn)擊申請(qǐng)表可直接下載），并請(qǐng)將申請(qǐng)書(shū)轉(zhuǎn)化為pdf.格式發(fā)送到sklpme@scu.(蓋章頁(yè)請(qǐng)掃描后附上)。經(jīng)所在單位主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，在2010年12月15日前向本實(shí)驗(yàn)室提出申請(qǐng)（以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)）。

2.由實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者提交的申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行評(píng)審，確定資助項(xiàng)目和金額，并通知獲得資助的申請(qǐng)人。

四． 基金的使用與管理

1．實(shí)驗(yàn)室2011年擬資助5-7個(gè)課題。每項(xiàng)課題資助經(jīng)費(fèi)為6-8萬(wàn)元人民幣，研究期限為2年(2011.1.1－2012.12.31)。

2．開(kāi)放課題基金由實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一管理。根據(jù)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，建立經(jīng)費(fèi)使用本，?？顚Ｓ?，由受資助人掌握使用，經(jīng)費(fèi)使用不得違反財(cái)務(wù)制度。3．基金的使用范圍：

1）小型專用儀器購(gòu)置費(fèi)，儀器設(shè)備的加工、租用費(fèi)； 2）試驗(yàn)所需的材料費(fèi)，計(jì)算費(fèi)，測(cè)試費(fèi)等；

3）與課題有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)費(fèi)，調(diào)研費(fèi)，資料、論文的打印復(fù)制費(fèi)等。4）客座人員來(lái)室的交通、住宿、生活補(bǔ)貼等費(fèi)用。5）水、電消耗及業(yè)務(wù)管理費(fèi)。

5．課題完成后，結(jié)余經(jīng)費(fèi)的處理：全部由實(shí)驗(yàn)室資助的課題結(jié)余經(jīng)費(fèi)全部歸入實(shí)驗(yàn)室。五． 課題及成果管理

1．凡由實(shí)驗(yàn)室資助的課題，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每年須匯報(bào)課題進(jìn)展，根據(jù)課題的性質(zhì)不同，同時(shí)提交學(xué)術(shù)論文，研究報(bào)告，或?qū)嶒?yàn)工作階段小結(jié)。

2．課題結(jié)束或終止，必須向?qū)嶒?yàn)室提交如下材料歸檔：

1）研究工作總結(jié)或終止報(bào)告 2）學(xué)術(shù)論文或報(bào)告

3）課題工作中的原始資料及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，檔案及目錄 4）所發(fā)表的研究論文全文 3．實(shí)驗(yàn)室主任不定期檢查課題執(zhí)行及進(jìn)展情況，對(duì)不執(zhí)行研究計(jì)劃的，有權(quán)終止資助。

4．資助課題所取得的成果，屬于高分子材料工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究者所在單位。外籍客座人員按國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。研究成果如需組織鑒定或評(píng)審時(shí)，由本實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)組織辦理，并由雙方聯(lián)合申報(bào)成果或申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。成果轉(zhuǎn)讓的獲利，由雙方共享，比例另行協(xié)商。申請(qǐng)專利發(fā)明時(shí)，按專利法及有關(guān)規(guī)定辦理。

5．由實(shí)驗(yàn)室資助的課題所發(fā)表的論文、論著、研究報(bào)告、資料、鑒定證書(shū)以及申報(bào)成果時(shí)，研究者署名前冠中文：高分子材料工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（四川大學(xué)）；英文：State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering（Sichuan University），和研究者所在單位，且均須標(biāo)注“高分子材料工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金資助”（Supported by the Opening Project of State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering(Sichuan University)）中英文字樣和項(xiàng)目編號(hào)。

六． 聯(lián)系方式

聯(lián)系地址：成都市一環(huán)路南一段24號(hào)，四川大學(xué) 高分子材料工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 聯(lián) 系 人：程振剛 郵 編：610065 電 話：028-85405132 傳 真：028-85402465 電 郵：sklpme@scu. 網(wǎng) 址：

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇11】

農(nóng)業(yè)部煙草類作物質(zhì)量控制重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室

開(kāi)放課題管理辦法

一、總則

為充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源優(yōu)勢(shì)，吸引國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者在煙草營(yíng)養(yǎng)調(diào)控、生理生態(tài)、減害降焦技術(shù)、品質(zhì)評(píng)價(jià)及煙草安全控制等領(lǐng)域開(kāi)展高水平的基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用基礎(chǔ)理論及關(guān)鍵技術(shù)研究，實(shí)現(xiàn)資源共享，特設(shè)立開(kāi)放基金課題，并制定開(kāi)放基金課題管理辦法，確保實(shí)驗(yàn)室“開(kāi)放、流動(dòng)、聯(lián)合、競(jìng)爭(zhēng)”的良性運(yùn)行。

二、開(kāi)放對(duì)象

凡國(guó)內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)、大專院校、煙草相關(guān)技術(shù)部門中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的科技工作者均可申請(qǐng)資助；中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上及獲得碩士學(xué)位的青年科技工作者也可提出申請(qǐng)，但需由兩名同行高級(jí)職稱科技人員推薦。

三、申請(qǐng)、審批程序

1.開(kāi)放課題基金的申請(qǐng)每年受理一次，由實(shí)驗(yàn)室定期發(fā)布課題指南，申請(qǐng)課題須符合課題指南所規(guī)定的研究?jī)?nèi)容范圍。

2.申請(qǐng)者填寫(xiě)課題申請(qǐng)書(shū)一式4份，由所在單位同意并加蓋公章后寄交實(shí)驗(yàn)室。中級(jí)技術(shù)職稱人員和獲得碩士學(xué)位的科技工作者須附高級(jí)職稱科技人員推薦書(shū)。

3.經(jīng)實(shí)驗(yàn)室形式審查合格的課題申請(qǐng)書(shū)交實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審，決定是否資助及資助額度，由實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)簽發(fā)立項(xiàng)。

4.申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，由課題承擔(dān)填寫(xiě)科研合同書(shū)一式4份，實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院煙草研究所科技管理處、課題負(fù)責(zé)人和所在單位各1份。合同書(shū)經(jīng)雙方簽字蓋章生效后，課題進(jìn)入實(shí)施階段。

四、課題管理辦法

1.開(kāi)放課題的研究期限一般為2年。

2.課題負(fù)責(zé)人或主要研究人員應(yīng)按計(jì)劃來(lái)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展研究工作。

3.課題在實(shí)施過(guò)程中課題負(fù)責(zé)人應(yīng)按照要求提交階段報(bào)告并填寫(xiě)有關(guān)報(bào)表，課題進(jìn) 1

行過(guò)程中取得的階段性成果要寫(xiě)出研究報(bào)告交實(shí)驗(yàn)室存檔。

4.課題完成后負(fù)責(zé)人要向?qū)嶒?yàn)室遞交總結(jié)報(bào)告及相關(guān)的原始資料，總結(jié)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1)對(duì)照課題立項(xiàng)申請(qǐng)，主要研究?jī)?nèi)容的完成情況；

2)所取得的主要研究成果、研究報(bào)告、論文、著作、申請(qǐng)專利、成果鑒定的情況；

3)主要研究成果的應(yīng)用情況或應(yīng)用前景；

4)課題經(jīng)費(fèi)的使用情況。

五、經(jīng)費(fèi)的使用及管理

1.課題資助金額為3~5萬(wàn)元人民幣。開(kāi)放基金課題經(jīng)費(fèi)的管理嚴(yán)格按照國(guó)家科技部、財(cái)政部和中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度執(zhí)行，設(shè)立課題帳號(hào)，?？顚Ｓ?。

2.開(kāi)放基金課題開(kāi)支的范圍：

1）科研工作直接使用的小型儀器、材料、試劑的購(gòu)置；

2）使用本實(shí)驗(yàn)室公共設(shè)施、大型設(shè)備應(yīng)交納的運(yùn)行費(fèi)、折舊費(fèi)；

3）課題組成員參加國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議的費(fèi)用，來(lái)實(shí)驗(yàn)室工作的差旅費(fèi)和住宿費(fèi)等；

4）測(cè)試和協(xié)作費(fèi)用，資料費(fèi)，論文發(fā)表版面費(fèi)等。

3.凡用開(kāi)放基金購(gòu)置或加工制作的設(shè)備與儀器產(chǎn)權(quán)屬本實(shí)驗(yàn)室所有。

4.各課題負(fù)責(zé)人定期向?qū)嶒?yàn)室提交計(jì)劃執(zhí)行情況報(bào)告及經(jīng)費(fèi)使用結(jié)算報(bào)告。對(duì)于進(jìn)展不良或不按實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定執(zhí)行的開(kāi)放課題，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)，可中斷或取消其經(jīng)費(fèi)的使用。

六、工作評(píng)價(jià)及成果管理

1.實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題所發(fā)表的論文及所取得的成果，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)為本實(shí)驗(yàn)室與研究者所在單位共有，責(zé)任作者（通訊作者）的第一完成單位為本實(shí)驗(yàn)室。

2.由本實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題資助取得的研究成果（包括論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)、著作等）須署實(shí)驗(yàn)室名稱“農(nóng)業(yè)部煙草類作物質(zhì)量控制重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，青島，266101”，或在其首頁(yè)之處標(biāo)注“農(nóng)業(yè)部煙草類作物質(zhì)量控制重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題資助或部分資助”

[英文：Supported（or Partially Supported）by the Open Project Program of Key Laboratory of Tobacco Quality Control，Ministry of Agriculture, Qingdao, 266101]。

3.對(duì)于基金資助課題所發(fā)表的論文，凡被SCI、EI收錄的，實(shí)驗(yàn)室將給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行公布。

4.課題結(jié)題后，實(shí)驗(yàn)室召集有關(guān)專家對(duì)課題進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果向中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院煙草研究所科技處匯報(bào)，并向課題負(fù)責(zé)人所在單位通報(bào)，對(duì)評(píng)估獲得優(yōu)秀成績(jī)的課題，以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)驗(yàn)室將優(yōu)先資助曾取得優(yōu)秀成果的課題申請(qǐng)者。

七、附則

本辦法由農(nóng)業(yè)部煙草類作物質(zhì)量控制重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)解釋。

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇12】

立項(xiàng)號(hào) HXXKT-YJ044 課題名稱 ?如何潛移默化的對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育的研究 負(fù)責(zé)人 ?xxx 所在單位 ?xx幼兒園 課

義

德育是教育中最古老的話題之一，歷來(lái)被人們所關(guān)注，尤其是在素質(zhì)教育已成為各級(jí)各類學(xué)校主旋律的今天，德育更是引起人們的高度重視。幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期，但是從當(dāng)前獨(dú)生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂(lè)觀，目前，在我國(guó)的家庭教育中，父母望子成龍心切，多重視的是孩子的智力開(kāi)發(fā)、只要求孩子學(xué)習(xí)好，家務(wù)事等一并包辦，眾星捧月般的地位，家長(zhǎng)重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養(yǎng)成“以我為中心、任性、驕蠻、無(wú)禮”等不良道德意識(shí)和行為。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時(shí)期和主要場(chǎng)所，作為老師我們有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn)，逐步形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為，使他們將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)游戲活動(dòng)之中?！币簿褪钦f(shuō)，幼兒園的德育內(nèi)容主要是發(fā)現(xiàn)幼兒情感，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，而一日活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑。我認(rèn)為對(duì)幼兒實(shí)施德育活動(dòng)是貫穿幼兒游戲、學(xué)習(xí)勞動(dòng)、娛樂(lè)和日常生活的整個(gè)過(guò)程之中的，貫穿于他們與同伴以及成年人的交往關(guān)系之中。簡(jiǎn)而言之，幼兒園的一日活動(dòng)以及其各個(gè)環(huán)節(jié)都可以用來(lái)對(duì)幼兒實(shí)施德育教育。

因此有目的、有計(jì)劃的探索在幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)的途徑和方法，為幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成提供新思路和新方法。我們以本課題為突破口，通過(guò)研究，探索在幼兒園一日生活中培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的手段和方法，以及如何改變家長(zhǎng)觀念，通過(guò)家園合作，共同為幼兒良好行為習(xí)慣的形成創(chuàng)造一個(gè)積極的環(huán)境 課

讀 （1）德育是教育者按一定幼兒社會(huì)道德要求和需要，遵循品德形成的規(guī)律，采取言傳、身教、踐行等方式，發(fā)展幼兒品德、思想、政治、法制等方面素質(zhì)的教育活動(dòng)。幼兒德育是教師根據(jù)幼兒品德發(fā)展的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地把傳統(tǒng)的文化思想、當(dāng)代社會(huì)的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為幼兒的道德品質(zhì)的過(guò)程。

（2）德育生活化：讓幼兒思想道德品質(zhì)的形成過(guò)程回歸生活、回歸真實(shí)、尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，尊重幼兒的現(xiàn)實(shí)生活、興趣愛(ài)好、價(jià)值取向、思維方式，培養(yǎng)幼兒的道德情感。幼兒園德育教育的生活化，更多地注重幼兒的生活世界，它讓幼兒的品德培養(yǎng)回歸生活，回歸真實(shí)，回歸自我。

（3）瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念?！痹谟變荷钪校覀儜?yīng)在社會(huì)實(shí)踐中，使幼兒學(xué)會(huì)與同伴交往。使社會(huì)生活成為幼兒最好的課堂。 課

措

在選擇和運(yùn)用研究的方法上，我們的指導(dǎo)思想是把學(xué)習(xí)思辨和行動(dòng)調(diào)節(jié)這兩種方法交融、循環(huán)，成為交織在一起的二條循環(huán)主線，貫穿在整個(gè)研究過(guò)程的具體方法之中，發(fā)揮引導(dǎo)具體研究方法的主導(dǎo)作用，為此，我們根據(jù)不同階段、不同任務(wù)的特點(diǎn)選擇具體的研究方法。

搜集有關(guān)德育方面的資料，收集德育教育中存在的問(wèn)題，并做記錄及實(shí)驗(yàn)方案。

(2）初步實(shí)施階段：（2014.4.1---2014.7.15）

向幼兒講解有關(guān)德育教育的故事，設(shè)計(jì)德育教育課程、情景劇、舞蹈等，并初步通過(guò)活動(dòng)向幼兒滲透生活中的德育教育。

任務(wù)：各年齡段針對(duì)某一大類內(nèi)容選擇相應(yīng)的教材，確定相應(yīng)的辦法，并加以實(shí)驗(yàn)論證。

方法：主要采用實(shí)驗(yàn)法、行動(dòng)反思法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，個(gè)案法，通過(guò)這些方法來(lái)驗(yàn)證確定的內(nèi)容、選用的教材、運(yùn)用的方法是否恰當(dāng)，及時(shí)調(diào)整、總結(jié)，從而完善下一次的實(shí)驗(yàn)論證。

(3)調(diào)查，尋找問(wèn)題階段：（2014.7.15---2014.8.31）

進(jìn)一步調(diào)查幼兒家庭生活中德育方面存在的問(wèn)題，并根據(jù)問(wèn)題制定新的研究計(jì)劃。

任務(wù)：對(duì)幼兒園德育教育的內(nèi)容進(jìn)行分類整理、調(diào)整補(bǔ)充，同時(shí)根據(jù)家庭中幼兒德育教育的問(wèn)題進(jìn)行整合，并進(jìn)行分析、論證。

方法：采用文獻(xiàn)法和小組研討法，組織教師閱讀有關(guān)文獻(xiàn)資料和專業(yè)理論，并召開(kāi)研討會(huì)，對(duì)幼兒園德育教育的內(nèi)容進(jìn)行分析討論。

(4)深入研究階段：（2014.9.1----2014.11.15）

全面深入研究幼兒園教育中存在的問(wèn)題，并根據(jù)前一階段的觀察、研究，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。并指導(dǎo)幼兒參與班級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)，參與收集和準(zhǔn)備材料，從而達(dá)到環(huán)境與幼兒的互動(dòng)。

任務(wù)：對(duì)前階段的研究過(guò)程進(jìn)行回顧，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，補(bǔ)充或減少研究?jī)?nèi)容，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證。

方法：主要采用行動(dòng)反思法，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等進(jìn)一步深入研究。

(5)總結(jié)階段：（2014.11.15---2014.12.31）

對(duì)整個(gè)研究過(guò)程的資料、信息、音像等進(jìn)行綜合歸納、概括總結(jié)、撰寫(xiě)工作報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告、結(jié)題報(bào)告

任務(wù)：收集整理資料，分析相關(guān)材料，得出研究結(jié)論。

方法：分析歸納法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等，通過(guò)這些方法，分析、顯示研究的效果。 課

現(xiàn) 研究的預(yù)見(jiàn)和呈現(xiàn)：

1、??通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施讓幼兒懂得感恩父母、感恩教師，感恩身邊的人。（通過(guò)設(shè)計(jì)稿、幼兒活動(dòng)照片和活動(dòng)總結(jié)等文字和圖片形式呈現(xiàn)。）

2、??通過(guò)教學(xué)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)等良好的道德品質(zhì)。（通過(guò)班級(jí)教學(xué)教案、隨筆、論文等新式呈現(xiàn)。）

3、??? 通過(guò)調(diào)查解決幼兒園、家庭中一些常見(jiàn)的德育問(wèn)題。（通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、論文等形式呈現(xiàn)）

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇13】

南京大學(xué)醫(yī)藥生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

開(kāi)放課題申請(qǐng)指南

二Ο一七年

本實(shí)驗(yàn)室主要定位于醫(yī)藥與生物技術(shù)的基礎(chǔ)及應(yīng)用基礎(chǔ)研究，以藥源分子和疾病動(dòng)物模型等研究平臺(tái)為基礎(chǔ)，從分子、細(xì)胞和整體水平研究疾病的發(fā)病機(jī)理，在此基礎(chǔ)上尋找和發(fā)現(xiàn)新的藥物靶點(diǎn)；促進(jìn)相關(guān)技術(shù)的創(chuàng)新，促進(jìn)原創(chuàng)性藥物與疾病治療方法的研發(fā)。

實(shí)驗(yàn)室三個(gè)主要研究方向包括：

一、重大疾病發(fā)生發(fā)展機(jī)制研究

發(fā)現(xiàn)生物遺傳突變及表觀遺傳調(diào)控規(guī)律，解析疾病發(fā)生發(fā)展的病理機(jī)理，為臨床治療和新藥開(kāi)發(fā)提供線索；

二、新藥創(chuàng)制的前期基礎(chǔ)研究

針對(duì)重大疾病的潛在藥物靶標(biāo)和先導(dǎo)化合物或生物大分子，開(kāi)展藥理藥效及成藥性研究；

三、臨床治療和生物制藥關(guān)鍵技術(shù)與資源研究

發(fā)展基因組改造、高通量篩選、疾病標(biāo)志物檢測(cè)及高效藥物載體研發(fā)等核心技術(shù)，為疾病解析及藥物研發(fā)需求提供技術(shù)與資源支撐。

實(shí)驗(yàn)室設(shè)立了“醫(yī)藥生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金”，重點(diǎn)支持符合實(shí)驗(yàn)室研究方向的、具有明確的前沿性、開(kāi)拓性及廣泛應(yīng)用前景的研究課題?；鹂梢灾С趾捅緦?shí)驗(yàn)室固定成員的合作。開(kāi)放基金申請(qǐng)書(shū)經(jīng)管理委員會(huì)審查和學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議批準(zhǔn)后立項(xiàng)。批準(zhǔn)的課題一般資助2年，資助額度不超過(guò)30萬(wàn)。

申請(qǐng)開(kāi)放課題須知：

一.申請(qǐng)人應(yīng)填寫(xiě)開(kāi)放課題申請(qǐng)書(shū)一式二份，經(jīng)所在單位簽署意見(jiàn)蓋章后于七月底以前寄交南京大學(xué)醫(yī)藥生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。二.課題申請(qǐng)人必須有獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室，并具有副教授以上職稱。申請(qǐng)內(nèi)容應(yīng)有一定的前期工作基礎(chǔ)。

三.客座研究人員按申請(qǐng)書(shū)規(guī)定的時(shí)間、內(nèi)容來(lái)室工作，本室為客座人員提供必要的工作條件以及力所能及的生活便利。

四.研究成果為本實(shí)驗(yàn)室及研究者所在單位共享，發(fā)表論文或鑒定成果應(yīng)在第一作者或者通訊作者名下除署名客座人員所在單位外，還應(yīng)署名南京大學(xué)醫(yī)藥生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

五.本室歡迎國(guó)內(nèi)外科學(xué)家自帶課題及經(jīng)費(fèi)來(lái)室工作或合作，本室將提供各種方便和優(yōu)惠條件。

六．本開(kāi)放課題申請(qǐng)截止時(shí)間為2017年7月30日。

通訊地址：江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大道163號(hào)

南京大學(xué)醫(yī)藥生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(生科院)郵 編：210023 電 話：(025)89684060，*** 王曉寧 傳 真:(025)89684060 Email: wxn@nju.；

申請(qǐng)課題申請(qǐng)書(shū)【篇14】

淮南市毛集區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)于20xx年4月向淮南市教育科學(xué)研究所申請(qǐng)了《農(nóng)村中學(xué)優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展的制約因素研究》課題，20xx年11月通過(guò)審批立項(xiàng)，正式開(kāi)題研究。經(jīng)過(guò)課題組成員近1年的克難攻堅(jiān)，本課題研究已初見(jiàn)成效。20xx年10月本課題研究已到期，現(xiàn)向淮南市教育科學(xué)研究所申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收。

一、研究思路、過(guò)程、方法：

（一）研究的思路：

1、課題組會(huì)同教務(wù)處確立課題研究的總體目標(biāo)，設(shè)計(jì)研究初步方案，然后在校內(nèi)發(fā)動(dòng)教師共同參與，廣泛征集教師們的意見(jiàn)，進(jìn)一步修改完善課題方案。申報(bào)立項(xiàng)后，建立對(duì)參與課題研究者的獎(jiǎng)勵(lì)制度，再課題的研究者。

2、成立課題研究小組，明確分工，強(qiáng)化課題的流程管理，定期開(kāi)會(huì)分析研究，及時(shí)掌握課題實(shí)施進(jìn)程，以便不斷總結(jié)，做到經(jīng)?？己耍?jiǎng)勤罰懶，不斷提高課題研究效果；

3、將課題組分解，落實(shí)分工，人人有責(zé)，骨干帶動(dòng)，認(rèn)真定位，有計(jì)劃、有考核開(kāi)展研究；

4、發(fā)揮學(xué)校教師的群體力量，樹(shù)立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、關(guān)心集體、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好氛圍。

（二）研究的過(guò)程：

第一階段：20xx年4月——20xx年12月，成立課題研究小組，課題組經(jīng)過(guò)研討，確定課題研究方案，提出課題研究著力點(diǎn)，理論研究與實(shí)踐運(yùn)用的結(jié)合點(diǎn)，在學(xué)習(xí)前人理論的基礎(chǔ)上，積極探究工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的新方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成新理論。

20xx年11月10日，該課題經(jīng)淮南市教育科學(xué)研究所批準(zhǔn)列為淮南市市教育科學(xué)立項(xiàng)課題。

第二階段：20xx、10——20xx、10，為課題立項(xiàng)后的論證、研究實(shí)施、中鑒階段。20xx年7月邀請(qǐng)專家進(jìn)行了課題中期成果鑒定。

第三階段：20xx、10——20xx、11。課題研究評(píng)估、總結(jié)及成果推廣階段，

（三）研究的方法：

實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、對(duì)比法、總結(jié)法、個(gè)案研究法、行動(dòng)研究法等研究方法。

二、課題研究取得的主要成果：

本課題研究所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果是三個(gè)方面：促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的品質(zhì)和辦學(xué)水平的提高，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們認(rèn)為，研究結(jié)果基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

（一）課題研究促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展

1、提升了教師的教育觀念作為策劃中心的課堂教學(xué)，教師不再是“傳授學(xué)科知識(shí)的專家”，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的啟動(dòng)組織者、指導(dǎo)調(diào)控者以及學(xué)生活力和生命力的激發(fā)者。

2、強(qiáng)化了教師的專業(yè)發(fā)展意識(shí)。通過(guò)課題研究，教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行診斷和反思，對(duì)教學(xué)過(guò)程和自己的教育生活進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，教師們?nèi)〉昧艘恢鹿沧R(shí)，即：把自己的生命價(jià)值與教育創(chuàng)新相結(jié)合，把自己的精神與學(xué)生的全面發(fā)展相結(jié)合。

3、教師自身獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。工作即研究，研究即工作，課題研究促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，實(shí)踐反思鋪就了教師的成功之路。

（二）課題研究促進(jìn)了學(xué)校的品質(zhì)和辦學(xué)水平的提高

課題被確定為市級(jí)課題以后，課題本身就成為了激勵(lì)全校每一個(gè)人的教育資源。課題研究不僅成為學(xué)校推進(jìn)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，而且得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。因?yàn)檎n題名稱地體現(xiàn)了絕大多數(shù)教師要求進(jìn)步的愿望，所以，它大大提高了學(xué)校的聲譽(yù)，而更為重要的是，課題研究極大地豐富了學(xué)校的內(nèi)涵。

（三）課題研究促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)品質(zhì)的整體性提升。

三、課題組教師自勉：

課題研究的結(jié)題，并不意味著課題研究的結(jié)束，我們會(huì)繼續(xù)研究和實(shí)踐下去，期待著把全新的教育教學(xué)理念，落實(shí)在教育工作中。也懇切希望得到更多專家的指導(dǎo)和支持！