電影暖春的觀后感怎么寫

電影暖春的觀后感怎么寫合集。

在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，會(huì)觀賞到許多優(yōu)秀的影視作品，觀看這些作品時(shí)，我們會(huì)有不一樣的感悟。?我們可以通過寫觀后感來深入思考，觀后感寫作，提升文字邏輯性。幼兒教師教育網(wǎng)小編給你提供了以下的《電影暖春的觀后感怎么寫》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

電影暖春的觀后感怎么寫 篇1

今天，我看了一部令我十分感動(dòng)的電影《暖春》。

這部電影演繹了一個(gè)父母親人都去世，而且現(xiàn)在收留她的父母還不讓她吃飽飯，欺負(fù)她的小女孩逃到了一個(gè)她陌生的村子里。

這個(gè)村子里有一個(gè)善良的老人看到她非?？蓱z，就決定把她收留在家中，準(zhǔn)備把她撫養(yǎng)大。

老人給她取名叫小花，小花非常高興。小花來到老人家里也非常懂事，經(jīng)常幫老人干活和給老人做飯吃。在剛開始老人的兒媳婦由于自己生不出孩子，就對(duì)小花很不好，而且還不讓小花在家里吃飯，認(rèn)為多一張嘴浪費(fèi)糧食。還總想把小花送走，雖然小花每次都被送走，但是絲毫沒有記恨老人的兒媳婦，還對(duì)她更好，小花的做法也使她很感動(dòng)，也開始對(duì)小花好了。然后他們一家過著幸福的日子。過了14年，小花成為了一名村里為一考上大學(xué)的的人，但小花沒有忘記老人和家鄉(xiāng)對(duì)她的養(yǎng)育之恩，又回到了養(yǎng)育她的那片土地，在那里當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，回報(bào)了她的爺爺，也回報(bào)了家鄉(xiāng)。

在其中，是我最感動(dòng)的是村長(zhǎng)說那位老人的兒子也不是他親生的，現(xiàn)在那位老人又養(yǎng)育了小花，把一生都用在了養(yǎng)育孤兒！而且小花在老人的兒媳婦欺負(fù)她后，不僅沒有記恨于她，而且還加倍對(duì)她好也是我非常感動(dòng)。小花這種以怨報(bào)德的做法是很多人都做不到的！

看了這部電影，在我心中更多回憶的'是電影中老人無私的愛的小花以怨報(bào)德的做法，這讓我看到了人與人之間無私的愛和不求回報(bào)的愛。

電影暖春的觀后感怎么寫 篇2

今天下午，我們?nèi)Ｅe行“感恩教育”活動(dòng)，看電影《暖春》。

一上課，同學(xué)們來到操場(chǎng)，首先校長(zhǎng)講開展這次活動(dòng)的意義，然后有一位六年級(jí)學(xué)生代表也講話。大約兩個(gè)小時(shí)后，屏幕上終于播放《暖春》！

我們認(rèn)真的看著，沒有一個(gè)同學(xué)在講話，大體就是講一位爺爺撿到一個(gè)叫“小花”的小姑娘，然而嬸娘想著辦法把“小花”送走，可是每次都被爺爺找回來。看到中間，嬸娘一直想把小花送走，可小花不光不記恨嬸娘，反而給嬸娘捉螞蚱治病，路上的螞蚱捉光，小花就到山上去捉?？吹竭@里，我也留下眼淚，覺的她是一個(gè)懂事的好孩子。還有一次爺爺出去砍柴，不料下起大雨，小花在門口等啊等，還是沒等著，于是她頭頂著毛巾，冒著大雨去尋找爺爺。她一邊跑一邊喊……終于把爺爺背回家。小花哭，我也哭。這時(shí)候估計(jì)大部分的同學(xué)也會(huì)流下眼淚。

休息一段時(shí)間，我們接著看《暖春》，故事越來越感動(dòng)，在這一段時(shí)間，全班差不多都能聽見感動(dòng)的哭聲。

電影暖春的觀后感怎么寫 篇3

《暖春》著部電影中，小花感人肺腑的叫喊，這幾天來，這喊聲一直縈繞在我的耳畔。小花兩歲，她的爸爸，媽媽和奶奶就去世了，年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶人家收留了小花，卻經(jīng)常打她罵她，不給她飯吃。無奈之下，年幼的小花終于逃了出來，跑到稻草地里暈倒了，被一位好心的爺爺帶回家。后來，再小花的再三請(qǐng)求下，爺爺終于收留了小花。在新的家庭里，年邁的爺爺對(duì)她很痛愛，小花的嬸嬸卻嫌棄她，對(duì)她很不好，幾次要送她走，可懂事的小花從沒有說過嬸娘一個(gè)不字。相反，年幼的小花以一顆善良的心關(guān)心著嬸娘。一次，她無意中聽嬸娘說吃一百只螞蚱就能只好病。于是小花利用每天下午放學(xué)時(shí)間去捉螞蚱。她走遍了周圍所有的山，她的手劃破了，她的腳磨腫了，二十多個(gè)罐頭用完了，一百多只螞蚱才被一只一只地捉回來。終于，嬸娘被感動(dòng)了，她接受了小花，在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣中，我也淚流滿面。

看了這樣一部電影后，我相信無論是誰，只要有一點(diǎn)思想，哪怕僅有一丁點(diǎn)思想的人，都會(huì)被那樣的故事所感動(dòng)。我也覺得，這樣的電影確實(shí)能讓人體會(huì)到很多，領(lǐng)悟到很多，至少，它讓我這顆麻木許久的心靈受到了久違的洗禮。

我不得不去承認(rèn)這個(gè)世界的完美，僅管它有戰(zhàn)爭(zhēng)，有恐懼，有勾心斗角，可是，我同樣從電影那虛偽的故事中體會(huì)到了這個(gè)人世還有很多值得我們?nèi)フ湎Ш唾潛P(yáng)，卻實(shí)實(shí)在在存在的東西——那便是人與人之間的真情。

有人說過，任何東西都會(huì)隨時(shí)間的推移而老去，惟獨(dú)真情的美酒會(huì)隨歲月的醞釀而香醇。我不想用什么華麗的詞去修飾它，因?yàn)槲沂冀K覺得真情是最樸實(shí)真實(shí)的，或許電影就是電影，講述的是一個(gè)個(gè)故事，虛構(gòu)的故事，但它騙走了人們的眼淚，讓人們?cè)跓釡I盈眶中體會(huì)的了一些真諦。我覺得這樣的電影就成功了，我不否認(rèn)《暖春》的故事情節(jié)是老套了些，可無論它的設(shè)計(jì)有多普通，藝術(shù)有多夸張，至少，它所包含的意義都勝過了很多電影，因?yàn)樗们楦性谘輵颍朔吮姸嘤布O(shè)施的漏洞，所以面對(duì)這樣感人至深的電影，我們除了鼓掌，流淚，也再?zèng)]有別的什么辦法了。

我們感動(dòng)過，流淚過，并不代表就此結(jié)束，真愛是我們必須深藏于心并且時(shí)刻銘記的。感動(dòng)后我們更該懂得去珍惜真情，明白它的來之不易，親情，友情，甚至是愛情。

一個(gè)人一生中最重要的也許是人生的價(jià)值，可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壯闊的，是蔚藍(lán)的，可浪花也是美好的啊!我愿我身邊的每個(gè)人能善待真情，把握每一份來之不易的東西，在人生的大海中不要輕易放走任何一朵幸福之花!

電影暖春的觀后感怎么寫 篇4

人們都說，父愛如山，母愛如水，有一次，我看一個(gè)名字叫《暖春》電影之后，才深深體會(huì)到父母對(duì)我的關(guān)心。

《暖春》給我們講述一個(gè)孤兒小花的故事，一開始沒有人收留小花，后來一個(gè)好心老人收留小花，這個(gè)老人的兒媳婦名叫香草，香草一開始不喜歡小花，小花只能和爺爺相依為命，小花每次吃飯香草就得盯著她，小花見，就不敢吃飯。小花會(huì)做飯、會(huì)洗衣服，香草生孩子時(shí)，需要多吃螞蚱，小花放學(xué)后去捉螞蚱給香草吃，因?yàn)檫@事香草被小花的行為所感動(dòng)，香草才喜歡上小花。爺爺扶養(yǎng)小花長(zhǎng)大，小花該上學(xué)，她的爺爺賣掉種的麥子來供小花上學(xué)，小花知道來供她上學(xué)的錢來之不易，要珍惜，不能浪費(fèi)，爺爺非常辛苦，要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答爺爺。

小花的童年和我們的童年相比真是差的太遠(yuǎn)，小花僅僅比我大半歲，但是她獨(dú)立自主，能用自己的行為感動(dòng)別人，小花珍惜爺爺?shù)奶蹛郏覅s不能獨(dú)立自主，有時(shí)候爸爸媽媽替我做家務(wù)，爸爸媽媽工作很累，而我在學(xué)習(xí)上有時(shí)候犯低級(jí)錯(cuò)誤，不珍惜時(shí)間，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)邊寫邊玩，效率不高。我要向小花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她獨(dú)立自主、疼愛別人的精神，少讓爸爸媽媽操心，珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光。

電影暖春的觀后感怎么寫 篇5

《暖春》這個(gè)名字在我腦海里揮之不去。

可憐又懂事的小花，讓我不覺得她是個(gè)孩子，她有著比大人更加寬大的一顆心。不管嬸娘怎樣對(duì)她，她卻從來也沒有憎恨過。

嬸娘踩壞她的風(fēng)車，這個(gè)風(fēng)車不知對(duì)她有多重要，那可是她奶奶生前用愛給小花做的風(fēng)車啊，看著小花用她那稚嫩的小手一次又一次扳著嬸娘那雙沉重的腳，可憐的她，讓我真想上前幫她一把啊!

她上學(xué)了，一次又一次地考第一，還對(duì)老師說：“老師，你能拿鉛筆改我的作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了?！蔽蚁氩坏竭@么小的孩子居然能說出這樣的話，這讓我頓時(shí)覺得我們這些要什么有什么的孩子太幸福了。可我們還經(jīng)常不知足，說要穿名牌，要手機(jī)……我們真是身在福中不知福啊。

想想小花有饅頭吃的高興表情，想想她和爺爺互相讓著吃雞肉，想想爺爺每天為了讓小花上學(xué)，天天上山砍柳條編筐掙錢，想想那一顆顆從爺爺身上留下的汗珠，我不禁熱淚盈眶。

當(dāng)她和嬸娘做腳踏車時(shí)，她開心地吹著風(fēng)車，看著她天真的表情，她并不知道嬸娘要把她送走，當(dāng)她知道時(shí)，嬸娘已騎著腳踏車離去，她哭了，手拿著風(fēng)車，向嬸娘跑去，邊哭邊跑，嘴里還哭著喊著說：“嬸娘!我是不是又做錯(cuò)什么了?嬸娘!我聽話，再也不坐腳踏車了!”聽著這撕心裂肺的哭喊，看著小花跌倒了，看著她又爬起來追嬸娘，我看了后真心酸。

盡管嬸娘這樣對(duì)待小花，可她一點(diǎn)也不恨嬸娘，還做了土豆餅給嬸娘吃，這是一個(gè)多么善良的孩子啊，嬸娘最終被小花的一切行為感動(dòng)了，也就在嬸娘讓小花叫她“娘”的那一刻，我流下了我為小花喜悅的淚。

小花讓我明白，是愛，融化了嬸娘自私的心，是愛，讓我感動(dòng)流淚。愛，是人類的精髓，它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己，愛世界上的一切!

電影暖春的觀后感怎么寫 篇6

一部好的電影就像一碗滋潤(rùn)心靈的雞湯，《暖春》就是一碗愛的雞湯。

故事大概是這樣的：主人公小花暈倒在一個(gè)村子旁，村長(zhǎng)問誰家能收留她，村民以種種原因推謝，寶柱爸收留她。老爺爺?shù)膬合眿D香草不樂意想把小花送走。給我印象最深的就是，那次香草謊稱帶小花坐自行車去玩，送到以后，馬上慌不擇路的騎車走，小花拼命的追，喊著她以后什么都做。爺爺決定編織竹筐讓小花上學(xué)。小花的誠(chéng)實(shí)、勤勞感動(dòng)?jì)鹉铩Ｔ瓉砝蠣敔敍]結(jié)婚，寶柱是他撿來的。

看完這些，我感受到愛已經(jīng)成社會(huì)的潤(rùn)滑劑。做人一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，是父母給你生命；感恩學(xué)校，是學(xué)校給你舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；感恩老師，是老師給你知識(shí)；感恩社會(huì)，是社會(huì)給你做人的樂趣、經(jīng)驗(yàn)。

再看看我，爸媽寵著，姥姥慣著。那次我印象最深。爸爸給媽媽買一件新衣服，我很不高興。快到家，爸爸轉(zhuǎn)個(gè)圈，我不明白，到目的地——商店。進(jìn)去一會(huì)，大包小包的回來，都是給我買的。

當(dāng)我們拿著父母的血汗錢花銷時(shí)有沒有想到小花？她的童年沒有香甜的食物，只有辛勤的勞動(dòng)。以后我們應(yīng)該做些力所能及的小事，為父母洗洗腳，端一杯熱茶。

電影暖春的觀后感怎么寫 篇7

11月22日，星期四，一個(gè)多么有意義的日子——“感恩節(jié)”。這天下午，老師帶我們來到三樓的多媒體教室觀看電影《暖春》。這部電影中的小花給我留下了深刻的印象。

小花是個(gè)非常懂事的孩子。一天放學(xué)后，小花從她簡(jiǎn)陋的鉛筆盒里拿出一枝短鉛筆來到老師面前對(duì)老師說：“老師，您能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?”老師問：“為什么?”小花說：“這樣，我用橡皮擦完后還可以再寫。”教師問她是不是家里很困難。小花沒有說別的，只是輕輕地說：“我只想讓爺爺少砍幾根柳條?！睆倪@里，我們可以看出小花為了不讓爺爺那么辛苦地賺錢給她買學(xué)習(xí)用品，所以才讓老師用鉛筆給她批作業(yè)，她是多么的懂事啊!

電影中還有這樣的片段：一天，小花放學(xué)回來，天突然下起了大雨，而這時(shí)爺爺還在山上砍柳條。小花就趕緊披上一張油紙拼命地往山上跑，她要到山上去找爺爺……爺爺?shù)乖诹嘶貋淼穆飞?。小花找人把爺爺抬回家后，為了讓爺爺快點(diǎn)醒來，小花一邊哭喊著叫“爺爺”一邊為爺爺唱歌。

第二天，叔叔要上街為爺爺買藥，嬸娘讓他為自己捉螞蚱，說是吃了螞蚱能夠生出小寶寶。小花聽了叔叔和嬸娘的對(duì)話，就向胖嬸要了很多瓶子，每天帶一只瓶子去上學(xué)，放學(xué)就到路邊去捉螞蚱，路邊的螞蚱被她捉完了，她就到山上去捉。后來她把捉到的螞蚱都送給了嬸娘，并說嬸娘吃完螞蚱就能生小弟弟了。

從這些事情中，我感受到小花的確是個(gè)非常懂事的孩子。也更讓我認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)人，在接受了父母養(yǎng)育這恩、長(zhǎng)輩的關(guān)心之情的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。所謂“知恩圖報(bào)”，應(yīng)該是當(dāng)今和諧社會(huì)的基本內(nèi)容，也是社會(huì)進(jìn)步的主要表現(xiàn)，我們只有廣泛地弘揚(yáng)知恩、感恩、報(bào)恩的社會(huì)風(fēng)尚，才能最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。

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暖春電影觀后感合集八篇

在觀看電影的過程中，我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考，隨著觀看的繼續(xù)，獲得了更多的心得與感悟。觀后感是對(duì)作品描寫藝術(shù)和意象象征的感悟和解讀，觀后感可以很好的鍛煉我們的總結(jié)能力和思維能力。對(duì)于“暖春電影觀后感”大家一定要多了解下面欄目小編為您講解，如果您想了解更多的信息請(qǐng)不要錯(cuò)過我們的網(wǎng)站！

暖春電影觀后感(篇1)

我是一個(gè)很少被感動(dòng)到哭泣的女孩兒，那一次看電影奇跡般地留下了淚水。

影片中綠油油的原野和遠(yuǎn)山；淳樸的村民；昏暗簡(jiǎn)陋的泥坯房；孤苦無依的小姑娘；慈祥善良的爺爺，都給我留下了難以忘懷的印象。

故事講述了一個(gè)叫小花的七歲的孤兒，因?yàn)椴豢叭淌莛B(yǎng)父母的虐待，逃到鄰村被一個(gè)老爺爺收養(yǎng)的故事。爺爺和她沒有血緣關(guān)系，當(dāng)爺爺背著這個(gè)餓昏的臟兮兮的小孩子回到家的時(shí)候，遭到了兒子兒媳的冷言冷語(yǔ)。是這位爺爺給了她一塊兒玉米餅子救活了她。為了能留在爺爺身邊，為了打消嬸娘（爺爺?shù)膬合保┛傁氚炎约核妥叩南敕?，她每天起床后就開始掃院子，給雞剁菜，到河邊放鴨子，和爺爺一起編柳條筐子，用稚嫩的雙手捻玉米棒子，即使這樣，嬸娘還是不讓她生活在這個(gè)家里。“爺爺，求你別讓我走，我會(huì)做飯，會(huì)洗衣服，我每天就吃一頓飯就行了，求你別讓我走，我爹娘、爺爺奶奶都沒了——”看到這里，還有誰不流淚呢？

和她比起來，我有愛我的爺爺，姥姥，爸爸媽媽。我有美味的飯菜，不用干她那些苦累的家務(wù)活。

我有穿不完的花衣服，漂亮的裙子。而小花因?yàn)橐醋约荷砩洗┡K的衣服，不得已換上爺爺?shù)纳钏{(lán)色的又長(zhǎng)又大的衣服而被小村里的小孩們嘲笑。

暖春電影觀后感(篇2)

暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎？一個(gè)衣衫襤褸的小女孩正在空地上跑步。她手里的風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好象在講一個(gè)悲傷的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。

好心的農(nóng)民把她抬到村里，問村長(zhǎng)該怎么辦。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，村長(zhǎng)不知如何是好。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老人站了起來，說要收養(yǎng)這個(gè)孩子。就這樣，老人不顧家里的貧困和兒媳的反對(duì)，堅(jiān)持收養(yǎng)小女孩。

這個(gè)女孩叫小花。她的父母去世了。她的繼父和繼母虐待她。后來，她直到祖母也去世了才逃走。小花能做很多事情，比如洗衣服、洗碗和做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來的家，又跑了回來。

故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱； 忘不了， 爺爺和小花在雨中相依相伴的情景； 忘不了，村長(zhǎng)抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財(cái)?shù)那榫巴涣说溺R頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字：“暖！

” 不可否認(rèn)，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動(dòng)的鏡頭在當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中， 尤其具有極為重要的現(xiàn)實(shí)教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。首先，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們手中的權(quán)力來自**。這個(gè)權(quán)力并不是光靠你自己個(gè)人奮斗就能得到的，而是人民群眾認(rèn)可你、信任你才交給你的，權(quán)力來自于人民群眾。

《暖春》中陳立生有句話：“我一個(gè)人奮斗到今天，容易嗎?”是不容易!

要想得到人民群眾的信任、擁護(hù)，確實(shí)需要非常辛

苦的付出甚至犧牲。只有你實(shí)實(shí)在在地做出成績(jī)，確實(shí)做到了全心全意為人民服務(wù)，廣大人民群眾才會(huì)承認(rèn)你，才會(huì)信任你，你才能夠有更多的機(jī)會(huì)為人民做事，為人民造福。其次，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須清楚地認(rèn)識(shí)到人民賦予權(quán)力的目的。

是用來謀取私利，滿足自己的貪欲，還是用來為人民服務(wù)，謀取私利，做好事？不同的選擇必然導(dǎo)致不同的結(jié)果。換言之，是象孔繁森同志一樣把老百姓當(dāng)作自己的親人，永遠(yuǎn)活在人民心中， 還是象陳立生那樣， 把自己的貪念和私欲凌駕于人民利益之上， 最終被人民唾棄，這是需要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人深長(zhǎng)思之的問題。

田家英同志曾經(jīng)說過：“共產(chǎn)黨員的干部，都是人民的勤務(wù)員，只能老老實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)，沒有欺壓老百姓的權(quán)利?！蓖ㄟ^先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們應(yīng)該有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)：

共產(chǎn)黨員是人

民的公仆，公仆就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)給人民辦事，掌好權(quán)，用好權(quán)，全心全意為人民服務(wù)。最后，要牢固樹立宗旨意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。我捫心自問：

我能像他那樣深入基層， 深入人民群眾當(dāng)中， 和他們同甘苦， 共患難， 真心誠(chéng)意地幫助他們嗎?通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，我要不斷提高自身政治敏銳性，在現(xiàn)有崗位上，盡職盡力地為黨、為國(guó)家、為廣大人民群眾辦好事，服好務(wù)，絕不辜負(fù)黨和人民對(duì)我培養(yǎng)，絕不辜負(fù)“共產(chǎn)黨員”這一光榮的稱號(hào)。

暖春電影觀后感(篇3)

暖春電影觀后感600字（一）

今天下午，學(xué)校組織我們五年級(jí)的學(xué)生統(tǒng)一觀看了電影《暖春》。故事中主人公小花悲慘的命運(yùn)深深打動(dòng)了我們，我好幾次都禁不住潸然淚下，任由咸咸的淚水由面頰滑過。影片放完時(shí)，教室里沒有了以前一哄而散的興奮，許多同學(xué)們?nèi)猿两诠适吕?，面頰上是淚水的痕跡。幼年的小花，童年悲慘的命運(yùn)，使人格外傷感、同情。

《暖春》講述了一個(gè)叫小花的山村女孩，一出生就失去雙親成了孤兒，和奶奶相依為命；三歲時(shí)和她相依為命的奶奶去世了，小花只能寄居在親戚家里，干粗活，挨罵受氣，吃不飽飯。幾經(jīng)波折，被迫出走的小花被一位農(nóng)村爺爺收養(yǎng)了，卻又因叔叔、嬸娘不愿接納，使一個(gè)七歲的孩童歷盡磨難和委屈。歷經(jīng)種種磨難，最后，懂事的小花終于用自己一顆善良的心感動(dòng)了叔叔、嬸娘和周圍的人。七歲的`小花終于過上了一個(gè)普通孩子所應(yīng)有的再普通不過的普通孩子的生活。

柔弱的小花，用愛，融化了人世間的寒冬，迎來了人心中的暖春。雖然歷經(jīng)磨難，受盡委屈，都不能阻擋懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真愛。小花不計(jì)嬸娘的刁難，給她送上自己做的餅；聽說螞蚱可以治嬸娘不生小弟弟的病，自己一個(gè)人偷偷上山捉了螞蚱偷偷放到嬸娘的桌上；因?yàn)閶鹉锏哪_被燙傷，小花親自給她做藥……終于，小花用自己的真愛，融化了嬸娘的心，也贏得了人世間的暖春。

和小花相比，我們這些從小生活在蜜罐里的孩子，應(yīng)該更加懂得倍加珍惜。小花雖歷經(jīng)困難和折磨，卻仍時(shí)刻想著關(guān)心別人；我們的父母無論刮風(fēng)下雨，無論自己工作多么辛苦，自己多磨勞累，每天接送我們，養(yǎng)育我們，將最好的都給了我們，而我們卻往往不懂事，不知道珍惜，還時(shí)常惹父母生氣。小花為了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，和爺爺克服了多少困難；而我們，學(xué)校、老師給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，而我們卻往往視而不見，不努力學(xué)習(xí)。小花只是一個(gè)七歲的孩子，正是一個(gè)需要大人照顧、關(guān)愛的年齡，卻能時(shí)刻想著給別人以關(guān)愛；我們卻很少想到給別人以關(guān)愛……

看完《暖春》，我感受很多。從小花的身上，我更看到了自己的許多不足。

暖春電影觀后感600字（二）

故事發(fā)生在：貧窮的村子里，有一位老爺爺，他十分和藹，一天一個(gè)小女孩從上河村里跑出來，由于，很多天沒有吃東西，結(jié)果，餓暈了，那位好心的老爺爺收留了她，當(dāng)小女孩醒來的時(shí)候很怕老爺爺，老爺爺遞給小女孩她奶奶做得小風(fēng)車還給小女孩吃大餅，老爺爺問她："你叫什么名字？"她說："我叫小花。"嬸娘自己生不出孩子就十分討厭小花，三番兩次的把小花趕走，第1次，嬸娘想把小花送回上河村，騙小花說："小花，陪嬸娘去超市一下。"但被爺爺發(fā)現(xiàn)了。

第2次，嬸娘想送給別人對(duì)小花說："小花，嬸娘帶你去騎自行車好嗎？"小花馬上上了自行車。嬸娘把小花送給了別人，小花拉著嬸娘的衣服不放，()嬸娘把小花放在那里走了，小花連忙拉著嬸娘的自行車，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，還要跑，嬸娘騎得太快了，也摔了一跤，就這樣小花回家了。我認(rèn)為這一段叫："害人始終是害己。"

過了一天，小花拿著奶奶給她做得小風(fēng)車，她突然看到了一只白母雞走出去，小花就偷了兩個(gè)雞蛋，一只手拿一個(gè)，對(duì)藍(lán)天看了看，往左邊看，看到了嬸娘用手拍了小花的一只手，一個(gè)雞蛋掉了又拍了另一只手，另一個(gè)雞蛋也掉了，嬸娘又把小花的小風(fēng)車踩得破爛不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的說："嬸娘，別踩了，小花在也不偷了……"這里我認(rèn)為小花不應(yīng)該偷雞蛋，偷是不好的行為。

過了幾天，小花上學(xué)了，放學(xué)時(shí)小花取出鉛筆，對(duì)老師說："老師，你以后改我作業(yè)可以用鉛筆改嗎？"老師不假思索的問："為什么，難道你家很貧窮嗎？"小花說："鉛筆改了用橡皮能擦掉，用紅筆就擦不掉了。"老師說："好。"過了一天，小花趴在墻上做作業(yè)，聽到嬸娘在說："你也幫我抓些藥來，我也沒了。"叔叔說："你的藥吃了一年也沒用，不用了。"嬸娘說："那你幫我抓一百只螞蚱來。"又過了幾天，小花抓到一百只了，但，聽到嬸娘的叫聲，馬上跑進(jìn)去，沒想到被嬸娘推了一把，手上流了許多血誒，被嬸娘看到了，小花馬上找根奶奶，讓根奶奶幫嬸娘治傷，根奶奶看到小花的手讓根爺爺去幫小花包扎。嬸娘問根奶奶："小花的手怎么樣了？"根奶奶說："流了那么多血，能不疼嗎？"根奶奶剛走小花就拿著一碗用螞蚱做的藥給嬸娘吃，并說："以后的藥我來幫你煎。"

"是愛，讓我成長(zhǎng)，讓我明白，生活中不止是血是濃的！"

故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱，忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字："暖！"

暖春電影觀后感(篇4)

暖春電影觀后感（一）今天，老師帶我們看了一部電影，名字叫《暖春》，它使我非常感動(dòng)。《暖春》寫了一個(gè)小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被賣到一戶人家，但那戶人家總是欺負(fù)她，后來，一位爺爺把她領(lǐng)回家，對(duì)她呵護(hù)備至。老人的兒媳婦一直沒有孩子，卻一直刁難小花，還想把她送人，最后，小花以她寬容、善良的心使她終于理解并感激小花?？斓诫娪白詈?，老村長(zhǎng)公開了隱藏了 30 年的秘密——老人的兒子也是老人撿來的。老人為了兩個(gè)孩子，獻(xiàn)出了一輩子。電影的最后，寫了小花好好學(xué)習(xí)，當(dāng)了村里第一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，回到村里當(dāng)了小學(xué)教師。看完整部片子后，有不少同學(xué)都潸然淚下，我們都被小花所感動(dòng)?？戳苏科?，使我感受最深的是小花放學(xué)后，請(qǐng)老師用鉛筆批改她的作業(yè)，因?yàn)橛勉U筆批改作業(yè)，用完后可以擦了再寫，她不想讓爺爺花錢給她買本子。而我們這些生活在 21 世紀(jì)的少年兒童，每天過著衣來伸手，飯來張口，奢華的日子，比起那些生活在大山里，沒有錢上學(xué)還要整天干活的孩子們，我們是不是太嬌慣了呢？如果我們現(xiàn)在去大山里，是否能像大山里的孩子那樣艱苦勞動(dòng)呢？所以我們不能當(dāng)小皇帝、公主，要像大山里的孩子那樣，能吃苦、善勞動(dòng)，做個(gè)有用的人。我們要像《暖春》中的小花那樣，有一顆寬容、善良的心，對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人。暖春電影觀后感（二）今天下午，學(xué)校組織我們五年級(jí)的學(xué)生統(tǒng)一觀看了電影《暖春》。故事中主人公小花悲慘的命運(yùn)深深打動(dòng)了我們，我好幾次都禁不住潸然淚下，任由咸咸的淚水由面頰滑過。影片放完時(shí)，教室里沒有了以前一哄而散的興奮，許多同學(xué)們?nèi)猿两诠适吕铮骖a上是淚水的痕跡。幼年的小花，童年悲慘的命運(yùn)，使人格外傷感、同情?！杜骸分v述了一個(gè)叫小花的山村女孩，一出生就失去雙親成了孤兒，和奶奶相依為命；三歲時(shí)和她相依為命的奶奶去世了，小花只能寄居在親戚家里，干粗活，挨罵受氣，吃不飽飯。幾經(jīng)波折，被迫出走的小花被一位農(nóng)村爺爺收養(yǎng)了，卻又因叔叔、嬸娘不愿接納，使一個(gè)七歲的孩童歷盡磨難和委屈。歷經(jīng)種種磨難，最后，懂事的小花終于用自己一顆善良的心感動(dòng)了叔叔、嬸娘和周圍的人。七歲的小花終于過上了一個(gè)普通孩子所應(yīng)有的再普通不過的普通孩子的生活。柔弱的小花，用愛，融化了人世間的寒冬，迎來了人心中的暖春。雖然歷經(jīng)磨難，受盡委屈，都不能阻擋懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真愛。小花不計(jì)嬸娘的刁難，給她送上自己做的餅；聽說螞蚱可以治嬸娘不生小弟弟的病，自己一個(gè)人偷偷上山捉了螞蚱偷偷放到嬸娘的桌上；因?yàn)閶鹉锏哪_被燙傷，小花親自給她做藥……終于，小花用自己的真愛，融化了嬸娘的心，也贏得了人世間的暖春。和小花相比，我們這些從小生活在蜜罐里的孩子，應(yīng)該更加懂得倍加珍惜。()小花雖歷經(jīng)困難和折磨，卻仍時(shí)刻想著關(guān)心別人；我們的父母無論刮風(fēng)下雨，無論自己工作多么辛苦，自己多磨勞累，每天接送我們，養(yǎng)育我們，將最好的都給了我們，而我們卻往往不懂事，不知道珍惜，還時(shí)常惹父母生氣。小花為了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，和爺爺克服了多少困難；而我們，學(xué)校、老師給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，而我們卻往往視而不見，不努力學(xué)習(xí)。小花只是一個(gè)七歲的'孩子，正是一個(gè)需要大人照顧、關(guān)愛的年齡，卻能時(shí)刻想著給別人以關(guān)愛；我們卻很少想到給別人以關(guān)愛……看完《暖春》，我感受很多。從小花的身上，我更看到了自己的許多不足。暖春電影觀后感（三）他是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，但他有一顆充滿愛的心。年輕時(shí)，為了一個(gè)撿來的孩子，他耽誤了自己的終生。他老了，但他為了撫養(yǎng)一個(gè)失去親人，被迫離家的女娃，為了能讓她上學(xué)，他受了許多苦，還差點(diǎn)搭上自己的命。他沒有做出驚天動(dòng)地的大事，他所做的是那些不被人理解，甚至?xí)蝗水?dāng)作傻子的事。但，這些事中都充滿了愛。他說的話中洋溢著質(zhì)樸的美，平凡的愛。他說的那句“心里塌實(shí)”，讓我感到了心潮的澎湃，感到了愛的崇高。我漸漸懂得，只有愛，才能拔起擎天的巨木；只有愛，才能升騰冷漠的生命；只有愛，才能使人在漫漫長(zhǎng)夜侵襲時(shí)有耐心來等待天明。老人就是用他的愛，創(chuàng)建了一個(gè)美好的家庭，就是用他的愛培養(yǎng)了一個(gè)不忘本的人。一場(chǎng)電影下來，許多同學(xué)都哭了，我知道，是愛打動(dòng)了大家，是愛激起了人心中的善本。沒有天空的廣博，怎么會(huì)有白云的柔美！沒有大海的深邃，怎么會(huì)有浪濤的驚駭！沒有高山的雄魄，怎么會(huì)有松柏的堅(jiān)韌！沒有大地的深沉，怎么會(huì)有花的清幽！沒有愛的永恒，怎么會(huì)有世間的美好！讓我們攜手，讓愛永恒！

暖春電影觀后感(篇5)

一個(gè)人一生中最重要的也許是人生的價(jià)值,可是真情也是不可缺少的一部分.假如人生像大海,那么真情就像浪花,大海是壯闊的,是蔚藍(lán)的,浪花也是美好的！珍愛大海,也請(qǐng)你珍惜每一朵浪花.

這是我的暖春觀后感

"鴨鴨鴨鴨鴨鴨``````"在一座大山里,有一個(gè)漂亮的村莊,村里天天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)趕鴨子的身影--她就是小花,一個(gè)無父無母的女孩,可又有誰知道小花背后辛酸的故事.

小花在很小的時(shí)候,就父母雙亡,唯一的親人奶奶也離她而去.她只好寄人籬下,在遭受那戶人家的虐待之后,小花逃了出來,被一個(gè)叫"二狗"的村民救了.大家都不愿意領(lǐng)養(yǎng)她,最后一個(gè)老漢領(lǐng)養(yǎng)了她.

老人受到了兒子和兒媳的反對(duì)，毅然保留了小花

小花的姑姑對(duì)她很不好。她盡力把她送走，但小花一點(diǎn)也不恨她

結(jié)局自然是美好的：小花如愿以償?shù)爻闪藡鹉锏暮⒆?鄉(xiāng)親們?yōu)樾』ㄒ患揖桢X捐糧,她考入了大學(xué),成為了一名人民教師.

一位人物,一個(gè)故事,一場(chǎng)電影,讓我們感到了人間的春風(fēng)與暖和.在車水馬龍的都市里,人們?yōu)樽约涸酒恋男撵`披上了冷酷的面紗,裹上了金錢、利益的外衣.小花的善良為我們敲響警鐘,對(duì)待惡毒的嬸娘,她卻如對(duì)媽媽一般；小花爺爺?shù)娜蚀茸屛覀儫o顏以對(duì),他的一生都給了兩個(gè)孤兒,如對(duì)自己的子孫一般呵護(hù)疼愛.

羅丹說：“世界上不是沒有美，而是沒有眼睛去尋找美。”在中國(guó)共產(chǎn)黨，面對(duì)那雙求助的眼睛，大家伸出了援助之手：

有的慷慨解囊、有的勇奔前線…點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我們感受到了暖和,感受到了暖春.

一個(gè)人一生中最重要的也許是人生的價(jià)值,可是真情也是不可缺少的一部分.假如人生像大海,那么真情就像浪花,大海是壯闊的,是蔚藍(lán)的,浪花也是美好的！珍愛大海,也請(qǐng)你珍惜每一朵浪花.

暖春電影觀后感(篇6)

電視劇《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。劇中的小花是一個(gè)可憐的孩子。一部電視劇，讓人哭碎了心，看完電視留下的只是人們同情的眼淚，辛酸的淚

影片講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家?？墒?，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人。影片中最讓人感動(dòng)的是老爺爺對(duì)小花無微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺?shù)臅r(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……“爺爺，請(qǐng)留下我吧!”“爺爺，爺爺……”聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，

暖春的畫面并不算美，但是它在闡述著人性的美，撇開了外表的虛無，讓我們觀賞到了愛的美。這部電影究竟說了哪種愛?是爺爺對(duì)于小花的憐愛?是小花對(duì)于所有人的愛?

這些已經(jīng)很感人了，已經(jīng)讓我的心臟承受不起了，卻沒料到最后還有讓我忘乎所以不顧一切的放聲大哭的鏡頭。

一切的一切，原來寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的，原來爺爺一直是個(gè)單身，原來爺爺一直這么疼愛孩子。他一直管寶柱叫“寶寶” ，他一直為沒能讓寶寶上學(xué)走出大山而遺憾和自責(zé)。我不能自已的喊出“爺爺，我的好爺爺，你是我們的好爺爺!”窮盡一生，為的都是孩子，為的都是那些從小就苦命的生命。

寫了這么多字，流了這么多淚。我的心終于沒有最后一道防線了，它自由了!不曉得該說些什么了，用小花的一句話帶我們回到那個(gè)無盡的空間中 ：

“是愛，讓我成長(zhǎng)，讓我明白，生活中不止是血是濃的!”

讓世界充滿愛，讓人間充滿愛吧.

暖春電影觀后感(篇7)

下午，我坐在教室里，看完電影《暖春》，心里久久不能平靜。

《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。爺爺在村口撿到了小花，并把她帶回家中?？墒迨濉饗鸩幌矚g她，經(jīng)常為難她。小花并不記恨他們，還常常送自己親手做的`貼餅子給他們；嬸嬸生病了，她聽說螞蚱能治病，每天放學(xué)后就去捉螞蚱……后來叔叔嬸嬸被小花的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了，一家人過上了其樂融融的生活。

在這部影片中，我最喜歡的人物是爺爺。他是那么慈祥可親，那么堅(jiān)強(qiáng)無私。當(dāng)我看到傾盆大雨中，爺爺去砍柳條編竹筐，好攢錢給小花上學(xué)，累倒在泥濘的小路上時(shí)，我感動(dòng)得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛，小花最終成了一名光榮的人民教師。

我也喜歡小花。她是一個(gè)懂得感恩的人?！袄蠋煟院竽苡勉U筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，爺爺就不用那么辛苦地上山砍柳條了。”“我最愛的人是我爺爺！”她給爺爺貼餅子，把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣，和藹可親，對(duì)我無微不至。他們不但要掙錢養(yǎng)家，還要給我做飯、洗衣、指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)?？晌覅s覺得理所當(dāng)然，別說感恩了，有時(shí)我還惹他們生氣呢！就說上次吧，媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ砩鲜c(diǎn)半了才回來，她沒帶鑰匙，就按門鈴想叫我開門，可我正坐在沙發(fā)上生氣：媽媽這幾天回來那么晚，一點(diǎn)也不關(guān)心我，罰她在門外呆兩分鐘。兩分鐘后，我才去開門。媽媽那天顯得很不開心，她輕輕地說：“我還巴望著女兒給晚歸的媽媽準(zhǔn)備一杯熱茶呢，你卻給我閉門羹。真?zhèn)模?”

在現(xiàn)在想起媽媽的話，我覺得自己做錯(cuò)了。以后，爸爸媽媽回來晚了，我要給他們準(zhǔn)備拖鞋和一杯熱茶，說一聲你們辛苦了！做一個(gè)懂事孝順的孩子。

電影中的小花不僅懂得感恩，她還很善良，從不記恨為難她的人，連叔叔嬸嬸也被她感動(dòng)了。這一點(diǎn)也值得我學(xué)習(xí)，上個(gè)星期，我的同學(xué)鄧?yán)硌蠛蛷埦S權(quán)不小心把我的寫字本弄得又臟又破，我責(zé)怪他們，又到老師那兒告狀，弄得大家都不開心。其實(shí)只要他們知錯(cuò)，以后愛護(hù)同學(xué)的本子，我沒必要記恨他們。

暖春電影觀后感(篇8)

我們黨課班在教學(xué)樓1401教室**了一部極其具有教育意義的影片——《暖春》。在電影放映過程中，我們黨課的每一位同學(xué)都非常投入，有的同學(xué)甚至被電影感動(dòng)得流淚。

故事的大致經(jīng)過是這樣的：老人在村口遇到了一個(gè)遍體鱗傷且昏過去的小女孩，并把她帶回村，在村民們都不愿收養(yǎng)她的情況下，老人不顧兒子與媳婦的反對(duì)，照顧并收養(yǎng)了那個(gè)女孩，并送她上學(xué)，收養(yǎng)小女孩的道路很曲折，但由于小女孩的善良、懂事、勤勞，終于使老人的兒子及兒媳接受了她，并收她為女兒，一家人其樂融融地在一起生活，而且小女孩大學(xué)畢業(yè)后，回到了那個(gè)給了淚和無數(shù)的愛的地方，回到了老人身邊，并在那成為一名教師。

這部影片充分發(fā)揮了它的教育意義，給我們的啟示是血并不總是濃于水的，影片再現(xiàn)了一位忠厚、善良的老人，他把他一生的愛都給了兩個(gè)與他無血緣關(guān)系的孩子，他用他的一生的時(shí)間給這個(gè)世間最偉大的愛作了詮釋，那就是無私奉獻(xiàn)。讓我們伸出援助之手幫助那些需要幫助的人。請(qǐng)把我們的愛獻(xiàn)給那些需要幫助的人，讓他們感受到溫暖和愛。我們堅(jiān)信，只要大家付出一點(diǎn)愛心，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好！

[薦]暖春電影觀后感簡(jiǎn)短合集

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“[薦]暖春電影觀后感簡(jiǎn)短合集”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

暖春電影觀后感簡(jiǎn)短【篇1】

小花感人肺腑的叫喊，這幾天來，這喊聲一向縈繞在我的耳畔......

小花兩歲，她的爸爸，媽媽和奶奶就去世了，年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶人家收留了小花，卻經(jīng)常打她罵她，不給她飯吃。無奈之下，年幼的小花最終逃了出來，跑到稻草地里暈倒了，被一位好心的爺爺帶回家。之后，再小花的再三請(qǐng)求下，爺爺最終收留了小花。在新的家庭里，年邁的爺爺對(duì)她很痛愛，小花的嬸嬸卻嫌棄她，對(duì)她很不好，幾次要送她走，可懂事的小花從沒有說過嬸娘一個(gè)不字。相反，年幼的小花以一顆善良的心關(guān)心著嬸娘。一次，她無意中聽嬸娘說吃一百只螞蚱就能只好病。于是小花利用每一天午時(shí)放學(xué)時(shí)間去捉螞蚱。她走遍了周圍所有的山，她的手劃破了，她的腳磨腫了，二十多個(gè)罐頭用完了，一百多只螞蚱才被一只一只地捉回來。最終，嬸娘被感動(dòng)了，她理解了小花，在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣中，我也淚流滿面。

看了這樣一部電影后，我相信無論是誰，只要有一點(diǎn)思想，哪怕僅有一丁點(diǎn)思想的人，都會(huì)被那樣的故事所感動(dòng)。我也覺得，這樣的電影確實(shí)能讓人體會(huì)到很多，領(lǐng)悟到很多，至少，它讓我這顆麻木許久的心靈受到了久違的洗禮。

我不得不去承認(rèn)這個(gè)世界的完美，僅管它有戰(zhàn)爭(zhēng)，有恐懼，有勾心斗角，可是，我同樣從電影那虛偽的故事中體會(huì)到了這個(gè)人世還有很多值得我們?nèi)フ湎Ш唾潛P(yáng)，卻實(shí)實(shí)在在存在的東西——那便是人與人之間的真情。

有人說過，任何東西都會(huì)隨時(shí)間的推移而老去，惟獨(dú)真情的美酒會(huì)隨歲月的醞釀而香醇。我不想用什么華麗的詞去修飾它，因?yàn)槲沂冀K覺得真情是最樸實(shí)真實(shí)的，或許電影就是電影，講述的是一個(gè)個(gè)故事，虛構(gòu)的故事，但它騙走了人們的眼淚，讓人們?cè)跓釡I盈眶中體會(huì)的了一些真諦。我覺得這樣的電影就成功了，我不否認(rèn)《暖春》的故事情節(jié)是老套了些，可無論它的設(shè)計(jì)有多普通，藝術(shù)有多夸張，至少，它所包含的意義都勝過了很多電影，因?yàn)樗们楦性谘輵?，克服了眾多硬件設(shè)施的漏洞，所以應(yīng)對(duì)這樣感人至深的電影，我們除了鼓掌，流淚，也再?zèng)]有別的什么辦法了。

我們感動(dòng)過，流淚過，并不代表就此結(jié)束，真愛是我們必須深藏于心并且時(shí)刻銘記的。感動(dòng)后我們更該懂得去珍惜真情，明白它的來之不易，親情，友情，甚至是感情。

我愿我身邊的每個(gè)人能善待真情，把握每一份來之不易的東西，在人生的大海中不要輕易放走任何一朵幸福之花!

暖春電影觀后感簡(jiǎn)短【篇2】

郭老師帶我們到樓上的多媒體教室觀看電影《暖春》。這部電影給我留下了深刻的印象。

故事情節(jié)：在一個(gè)偏僻的窮村里，一位失去父母的小女孩——小花，孤立無援。一位老爺爺含著眼淚把她帶回了家?？墒牵蠣敔敿覍?shí)在太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖頂住了各種壓力，堅(jiān)持把她培育成人。

影片中片段一：一天，小花放學(xué)回家，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，下起傾盆大雨，小花想起在山上采柳條的爺爺，小花不顧一切的拿起塑料薄膜去找爺爺。小花看見爺爺摔倒在泥濘的山路上了，她哭了，她哭的是多么傷心呀！為了讓爺爺快點(diǎn)醒來，小花一邊哭喊著叫“爺爺”一邊為爺爺唱歌。在觀看電影時(shí)我哭了，我被深深的感動(dòng)了，淚水一次一次模糊了我的眼睛。

影片中片段二：小花從她的鉛筆盒里拿出一枝短鉛筆，對(duì)老師說：“老師，您能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？”老師問：“為什么？”小花說：“這樣，我用橡皮擦完后還可以再寫?！崩蠋焼栐?，小花沒有說別的，只是輕輕地說：“我只想讓爺爺少砍幾根柳條?！?/p>

從這些片段中，我感受到小花的確是一個(gè)非常懂事的孩子。也更讓我認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)人，在接受了父母養(yǎng)育之恩、長(zhǎng)輩的關(guān)心之情的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。

只要心中有愛，世間也會(huì)變得像春天一樣溫暖。

暖春電影觀后感簡(jiǎn)短【篇3】

一個(gè)無家可歸的孤兒小花姑娘從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花姑娘。小花姑娘是個(gè)聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花姑娘送人。一次又一次的騙走了單純的小花姑娘，但始終沒能如愿。小花姑娘每天除了做飯、做家務(wù)之外還偷偷的學(xué)寫字。小花姑娘非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠(chéng)和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花姑娘被請(qǐng)回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花姑娘含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面.

多么溫暖！多么感人！謝謝這位爺爺收留了小花姑娘，為她跌倒、為她而重病，把她培養(yǎng)成這么好的一個(gè)姑娘，而小花姑娘也為爺爺爭(zhēng)了口氣，靠上了大學(xué)。因?yàn)闋敔攼鬯?，她也愛爺爺！從這部電影中我看到了人間處處有真情！也看到了社會(huì)的不平等，我們是多么幸福呀！應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人.

看到了影片中小花姑娘的生活，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活。影片中小花姑娘的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭(zhēng)氣可現(xiàn)在 的一些獨(dú)生子女，生活在父母的光環(huán)下，過著“伸手、飯來張口的”的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點(diǎn)過失，他們便會(huì)覺得委屈，不高興，而且學(xué)習(xí)還不好；影片中的小花姑娘，什么家務(wù)都會(huì)干，可現(xiàn)在的孩子什么事也不會(huì)干，甚至連自己的日常生活也照顧不了；影片中的小花姑娘省吃儉用，可現(xiàn)在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買下來了，也會(huì)丟掉。

暖春，像春天一樣的溫暖！暖春，愛的啟示！

這電影是那樣的感人。其實(shí)，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……也都像老爺爺愛小花姑娘那樣愛我們，可我們卻沒有體會(huì)到?，F(xiàn)在我體會(huì)到了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答他們對(duì)我的愛。

這部電影看完了，我的心情卻久久不能平靜，淚水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花姑娘真是一個(gè)好女孩呀！我暗暗地下定決心，要向小花姑娘學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、懂事的好孩子。小花姑娘—我永遠(yuǎn)忘不了她，因?yàn)樗兄活w純潔、善良的心。我將以小花姑娘為榜樣，努力向上，以誠(chéng)待人！

暖春電影觀后感簡(jiǎn)短【篇4】

暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎？

一個(gè)衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風(fēng)車不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，好象在述說著一個(gè)個(gè)凄慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農(nóng)民把她抬到村子里，問村長(zhǎng)怎么辦，村長(zhǎng)想了半天，也不知怎么辦。這時(shí)，一個(gè)衣著樸素而干凈的老人站了出來，說要收養(yǎng)這個(gè)孩子。

老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對(duì)，堅(jiān)持要收養(yǎng)小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，后來，直到她奶奶也去世時(shí)，她才逃了出來。小花會(huì)做許多事，洗衣、洗碗、做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來的家，又跑了回來。

故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村長(zhǎng)抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財(cái)?shù)那榫巴涣说溺R頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字：暖！

不可否認(rèn)，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動(dòng)的鏡頭在當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，尤其具有極為重要的現(xiàn)實(shí)教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。

首先，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部都必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們手中的權(quán)力來自哪里。這個(gè)權(quán)力并不是光靠你自己個(gè)人奮斗就能得到的，而是人民群眾認(rèn)可你、信任你才交給你的，權(quán)力來自于人民群眾。《暖春》中陳立生有句話：我一個(gè)人奮斗到今天，容易嗎?是不容易!要想得到人民群眾的信任、擁護(hù)，確實(shí)需要非常辛苦的付出甚至犧牲。只有你實(shí)實(shí)在在地做出成績(jī)，確實(shí)做到了全心全意為人民服務(wù)，廣大人民群眾才會(huì)承認(rèn)你，才會(huì)信任你，你才能夠有更多的機(jī)會(huì)為人民做事，為人民造福。

其次，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須清醒地認(rèn)識(shí)到人民賦予的權(quán)力是用來干什么的。是用來謀取個(gè)人私利，滿足一已貪欲，還是用來為人民群眾服好務(wù)，謀好利，辦好事?不同的選擇必然導(dǎo)致不同的結(jié)果。換言之，是象孔繁森同志一樣把老百姓當(dāng)作自己的親人，永遠(yuǎn)活在人民心中，還是象陳立生那樣，把自己的貪念和私欲凌駕于人民利益之上，最終被人民唾棄，這是需要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人深長(zhǎng)思之的問題。田家英同志曾經(jīng)說過：共產(chǎn)黨員的干部，都是人民的勤務(wù)員，只能老老實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)，沒有欺壓老百姓的權(quán)利。通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們應(yīng)該有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)：共產(chǎn)黨員是人民的公仆，公仆就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)給人民辦事，掌好權(quán)，用好權(quán)，全心全意為人民服務(wù)。

暖春電影觀后感簡(jiǎn)短【篇5】

上次老師給我們看了一部電影，名字叫“暖春”，他給我們的感想都很深，讓我們知道，人生本來就是坎坷，要我們勇敢，堅(jiān)持，要勇敢的面對(duì)人生，面對(duì)挑戰(zhàn)，只有在挑戰(zhàn)中，在困難中，我們才懂得怎么成長(zhǎng)，才能體會(huì)真正的生活，也許只有這樣的人生，有這樣的體會(huì)，我們才知道，我們的人生，我們自己主宰。不管在難，在苦，我們只要想到“暖春”中的小花，我們就有堅(jiān)持的目標(biāo)，動(dòng)力，所以，我們的人生，要過的精彩，要過的充實(shí)。

接下來就介紹內(nèi)容了，小花，一個(gè)孤兒，卻那么懂事！我的童年哪有像小花那樣在家還要一直幫著掰苞米，干農(nóng)活。不是吃了飯就和院里的小朋友去玩。那么小的小姑娘，才7歲，她的嬸娘要把她送走，面對(duì)后面追的小花頭也不回，

小花上來攙扶一把把她推倒，獻(xiàn)血在小手上汩汩流著，卻還是給嬸娘送來草藥，每天放學(xué)去上山捉螞蚱只是為了治嬸娘的病，我越發(fā)覺得那么的不真實(shí)！這樣的沒得居然還發(fā)生在一個(gè)7歲的孤苦的孩子身上，貧苦沒有壓榨得了孩子，反而人性的無邪，純真在這一刻顯露無疑。

不過在最后，結(jié)局還是圓滿的，就這么一個(gè)7歲的小姑娘，感動(dòng)了所有人，小花最后考生了大學(xué)，全家歡喜，她也成了一名“教師”。

親情，最寶貴的情感，在我還可以有機(jī)會(huì)盡孝的時(shí)候我要努力……

暖春電影觀后感簡(jiǎn)短【篇6】

同學(xué)們，你看過《暖春》這部催人淚下的電影嗎？如果看過，你會(huì)感受到愛的震撼！如果沒看過，請(qǐng)你去看看，你會(huì)感受到愛的呼喚！

影片描寫了一個(gè)小女孩──小花的遭遇。父母早亡、孤苦伶仃的小花，被一個(gè)心地善良的老大爺收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤?、兒媳，也就是小花的繼父、繼母，他們并不喜歡她。后來，只為聽到繼母說的一句話，小花便在每天放學(xué)后，拿著向別人要來的玻璃瓶去捉蚱蜢。小花不辭勞苦地去捉蚱蜢，只為了一個(gè)簡(jiǎn)單的理由：她認(rèn)為繼母吃了蚱蜢，便會(huì)生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會(huì)疼她，愛她。看到這里，誰的心不像被刀扎，誰的淚不往外流？

瘦弱的小花只有７歲，還是在媽媽懷里撒嬌的年齡。然而，小花卻不得不為得到繼父母的愛，去掙扎，去努力。小花沒有因?yàn)槔^父母的冷落而怨恨，她終于用勤勞的雙手及一顆善良的心，換取了愛！

《暖春》這部電影，它讓人深深地感受到小花對(duì)愛的渴望，它讓人深深地感受到愛的力量。與此相同，在現(xiàn)實(shí)生活中，誰不渴望愛？?jī)号释改傅膼?，學(xué)生渴望老師的愛，人人渴望社會(huì)的愛。是愛，創(chuàng)造了幸福，是愛，創(chuàng)造了歡樂。

暖春電影觀后感簡(jiǎn)短【篇7】

原來我只會(huì)看一些關(guān)于校園小說類的書籍，自從爸爸給我買了《暖春》這本書，我就迷上了它。

這本書很美，美在哪里呢？美在那油綠的山野，美在那心地善良的樸實(shí)鄉(xiāng)親，更美在小花對(duì)生活的忠貞不諭的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次點(diǎn)燃。這個(gè)樸素淡雅的小姑娘，她的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著無數(shù)人的心。

這，是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的場(chǎng)面！雨淅淅瀝瀝地下著，雷電也仿佛在助威。而小花的爺爺卻不顧生命危險(xiǎn)，挎起那沉重的樹枝往家跑，那一擔(dān)樹枝，是小花學(xué)習(xí)的希望，也是爺爺?shù)奈┮患耐Ｐ』ù藭r(shí)為了親愛的爺爺，跑向了農(nóng)田的遠(yuǎn)方。因?yàn)闆]有傘，小花被雨水打濕了全身；因?yàn)樯砩嫌谐林氐臉渲?，小花爺爺年邁的身軀還要忍受風(fēng)雨無情地打濕。祖孫二人相見時(shí)，一時(shí)心急而摔倒，而小花爺爺更是因?yàn)槟昀鲜懿蛔★L(fēng)雨，而不省人事了，而手中還緊緊地挎著那一擔(dān)沉重的樹枝……

小花抱著病了的爺爺，一次又一次撕心裂肺地喊著，眼淚順著臉頰不停地流下來。

他們那一次次的震撼心靈的樸實(shí)，他們那一次次對(duì)別人獻(xiàn)出無私的愛，他們用自己證明了人間真情在，人間充滿了愛。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)間將變成美好的人間，人間真情無處不在，只是太細(xì)微，細(xì)微得我們感受不到那曾經(jīng)的愛。父母的一聲叮囑，老師的一次鼓勵(lì)，朋友的一聲問候。那就是動(dòng)人心弦的愛，那就是融雪匯集的情。我們每時(shí)每刻都感受著別人的愛，那么，請(qǐng)你也放飛自己的心靈，也在世間獻(xiàn)上你那份純真的情，對(duì)人多關(guān)懷，也學(xué)會(huì)體諒他人，寬容他人吧！

寒冷的冬天隨著春天的腳步聲慢慢逝去。即使天氣再冷，只要人間溫情尚在，世間也會(huì)變得像春天一樣溫暖，溫暖著人的身體，更溫暖著人的心靈。我們學(xué)會(huì)愛護(hù)他人，珍惜他人，珍惜每一份時(shí)曾相識(shí)的關(guān)愛。

暖春電影觀后感簡(jiǎn)短【篇8】

最近看了《暖春》，這是一部反映農(nóng)村生活的片子。主要講一個(gè)叫小花的小姑娘，父母雙亡，后來被別人領(lǐng)養(yǎng)。她的后媽后爸經(jīng)常虐待她，她就逃了出來，逃到另一個(gè)村子，被一個(gè)好心的老爺爺救回家，老爺爺含辛茹苦地把她培養(yǎng)成了大學(xué)生的感人故事。

這部電影有許多處令人感動(dòng)的地方，讓我覺得小花的淚——無暇的水晶，她的臉像抹了碳一樣的黑，但是，她的淚確實(shí)如此的純潔。為了尋找爺爺，她頂著暴雨，踏著泥潭，幾經(jīng)跌倒，終于看到了爺爺。爺爺在雨中暈倒了，憑借她一人的力量把爺爺帶回了家。爺爺躺在床上毫無生氣，她的口中不住地叫著爺爺，想要喚醒爺爺，那種最質(zhì)樸的呼喚，不僅喚醒了爺爺，也讓我的心揪在了一起，說不出的同于悲傷，小花的淚，隨著她的臉頰滑下，是那般耀眼，純凈的宛如水晶。

“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”這是小花對(duì)老師說的一句話，聽著這句話我的臉不禁紅了，想起自己的作為，實(shí)在是不能與小花相比啊。草稿紙有時(shí)只寫了幾個(gè)字，沒用了，團(tuán)成團(tuán)，毫不猶豫地扔進(jìn)了垃圾桶;作業(yè)本有時(shí)只寫了幾頁(yè)沒用也扔了。從來想到珍惜一張紙，小花的話使我心頭一震，我得向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。她也正是我們90后學(xué)習(xí)的榜樣。新一代的學(xué)生好多都不懂得愛，親情，回報(bào)，但是從小花身上我們也許可以學(xué)到一些什么。

小花的爺爺是一個(gè)偉大的人，他這一輩子收養(yǎng)了倆個(gè)孩子!他讓我懂得了：一個(gè)人做任何事都是不需要任何報(bào)酬，只要付出，就一定會(huì)得到收成。就像播種，只要播下一粒種子，到時(shí)候就會(huì)結(jié)出許多稻子。也體現(xiàn)了他們無私奉獻(xiàn)的愛的精神。

小花是懂事的，是幸福的，在這部電影中我也感悟,學(xué)會(huì)了很多，人活在這世界上，不要出處處只為自己著想，要多多關(guān)心他人，尤其是活在社會(huì)最底層的貧苦人民。

電影觀后感怎么寫八篇

此篇出色的“電影觀后感怎么寫”文章是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過悉心挑選呈現(xiàn)給您的，如果您認(rèn)為此網(wǎng)站對(duì)您有所幫助，敬請(qǐng)珍藏，以備后用。人生中有很多精彩的電影都值得我們一看再看，每當(dāng)看完一部電影，都會(huì)被片中角色深深打動(dòng)。我們要學(xué)會(huì)撰寫觀后感，這能促使我們更深入地進(jìn)行表達(dá)。

電影觀后感怎么寫 篇1

生命充滿希望，永遠(yuǎn)不要放棄。——力克˙胡哲

暑假伊始，居委會(huì)組織社區(qū)的中小學(xué)生**了一部《我和世界不一樣》的電影。這是一部非常勵(lì)志的影片，它講述的是一個(gè)天生沒有四肢的殘疾人力克˙胡哲，抱著“生命充滿希望，永遠(yuǎn)不要放棄”的理念，通過努力，克服常人難于想象的困難，不僅能夠騎馬、打鼓、游泳，甚至于踢足球，還擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是一家企業(yè)的總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”，最終創(chuàng)造了生命奇跡的故事。

力克˙胡哲曾經(jīng)說過：“因?yàn)闅埣?，?dǎo)致我們有很多事情做不了，可是我們不能過度的在意我們沒有什么，而應(yīng)該去關(guān)注自己擁有什么，我們還是有很多事情可以做的，不是嗎？”

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們一直在積極地追求它?？墒?，如果我們因?yàn)樵谧穳?mèng)中遇到了這樣或那樣的困難，或者遭遇到了一些失敗、挫折，此時(shí)的你不是像力克˙胡哲那樣去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而是選擇放棄；不是去“關(guān)注自己擁有什么，”而是一昧地覺得自己是如何如何的不幸，以圖博取別人的同情。那只會(huì)讓我越來越悲觀，我怎么能追求我的夢(mèng)想呢？

力克˙胡哲的經(jīng)歷，正是給予了我們這樣一個(gè)啟示：“在人生旅途中總會(huì)跌倒，但是你必須得努力爬起來?！庇龅酱煺鄄换倚模龅嚼щy不放棄，是他所具有的非常優(yōu)秀的一個(gè)心理品質(zhì)，他的精神不僅激勵(lì)了許多和他一樣的殘疾人，還被更多的健康人所敬佩、學(xué)習(xí)。

曾幾何時(shí)，我也因?yàn)閷W(xué)***步而苦惱、甚至于感到很自卑，覺得自己很笨、很無用，還一度產(chǎn)生厭學(xué)的心理。看了力克˙胡哲的故事，我頓感羞愧。力克˙胡哲是一個(gè)殘障人，相對(duì)我們這些健全人，所經(jīng)歷的困難，是我們難于想像的，他卻能夠以極其樂觀的態(tài)度去積極面對(duì)。

而我作為一個(gè)正常人，從小到大，無論是家長(zhǎng)還是幼兒園、小學(xué)的老師們，都夸我聰明，可怎么能一遇到挫折就輕言放棄呢？我發(fā)誓，我一定要向電影大師學(xué)習(xí)，永不放棄。

最后，讓我以力克˙胡哲的另一句話來和大家一起共勉吧：“世上沒有不可能的事，只要不斷的嘗試，就會(huì)看見希望?！睘榱藢?shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，我們要努力，為了成功到達(dá)希望的彼岸，我們要努力！

電影觀后感怎么寫 篇2

今天，我們看了一部電影，名叫《愛的回響》。這里面的這事件讓我明白了一個(gè)深刻的道理：母愛是世間最偉大的力量。

這部電影寫了：一個(gè)小時(shí)孩子名叫劉小宇，他的`媽媽劉麗，得了癌癥。劉小宇在一次跟蹤他的媽媽，無意中知道了這件事。他便找到了他的領(lǐng)居小武哥哥商量該怎么辦。而他的媽媽劉麗卻在外面找了一個(gè)媽媽，名叫趙玲。這天，小武哥哥和劉小宇我到了世界上最好的好醫(yī)生，多叫周醫(yī)生。隨后，在劉小宇和小武哥哥還有趙玲的鼓勵(lì)下，進(jìn)了手術(shù)室。最后劉小宇的兩個(gè)媽媽和他，幸福地生活了下去。

這一件事,讓我明白了，哪里有媽媽，哪里就有快樂。所以，我要去找我媽媽了，再見。

電影觀后感200字6

昨天，我們看了一個(gè)電影，叫《愛在回響》，這是一部感人的電影，這里面的故事，是非常感人的，我給大家講一講吧。

里面講了，一個(gè)孩子，他叫小宇，從五歲就沒有了爸爸，只有媽媽在辛勤工作，這個(gè)小孩子非常累，他每天都上補(bǔ)習(xí)班，但他不知道，他的媽媽()得了癌癥，正在找適合劉小宇的新媽媽，找到了她叫趙玲，后來在趙玲、劉小宇、小武哥的鼓勵(lì)下完成了手術(shù)。里面還有首歌叫《小小鳥找媽媽》也非常好聽。

我覺得這個(gè)電影太好看了，而且這個(gè)小男孩也太堅(jiān)強(qiáng)了，這太感人了，我一定要向小男孩學(xué)習(xí)。

電影觀后感怎么寫 篇3

今天，我看了一部電影《閃閃的紅星》，看完了之后，我知道了一個(gè)道理。我們有今天的美好生活，正是有紅軍吳叔叔、冬子?jì)尅⑴硕舆@樣的革命先烈用鮮血和生命換來的。

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”這震撼人心的熟悉旋律不斷在我耳邊索繞著，影片中潘東冬子的機(jī)智勇敢的片斷和閃著光芒的紅星不斷在我腦海里浮現(xiàn)。

這部影片講述了紅軍帶領(lǐng)人民推翻地主和惡霸胡漢山，與敵人進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)的故事。故事中的主人公潘冬子是一個(gè)接近我這個(gè)年齡的小英雄，但他的生活環(huán)境卻完全不同。

影片中，讓我感受深刻的情節(jié)很多。有一天，潘冬子在河邊放哨，突然，與他們很熟悉的宋爺爺急匆匆地跑過來，告訴正在河邊洗衣服的冬子?jì)專骸岸影峙c敵人戰(zhàn)斗時(shí)，被打傷了，他現(xiàn)在在醫(yī)院”。

冬子的母親一聽到這個(gè)消息，就急忙放下手頭的事，跑向醫(yī)院。潘冬子一看到母親急急忙忙地回去，就讓少年團(tuán)員們?yōu)樗緧彙Ｅ硕幼飞蠇寢專蛬寢屢黄鹑メt(yī)院看望爸爸，到了醫(yī)院，看到爸爸的腿被國(guó)民黨軍隊(duì)的子彈打傷了，流了許多的血。這時(shí)，醫(yī)生說：

“必須把子彈取下來才行，需要***，由于敵人圍剿，現(xiàn)在沒有了?！倍影趾苡赂?，要求醫(yī)生不上麻藥把子彈取下來，在醫(yī)生沒動(dòng)手前，為了不讓潘冬子看到這一幕，冬子爸讓冬子出去玩，但冬子很不樂意，不放心爸爸，就爬到窗子看，爸爸不怕苦、不怕死的精神讓潘冬子久久不能忘懷。紅軍長(zhǎng)征時(shí)，冬子的父親跟隨紅軍。離開時(shí)，他送給潘東子一份禮物。那是一顆閃亮的紅星！

紅軍主力走了，地主惡霸胡漢三又回來了，潘冬子的媽媽加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，她為了保護(hù)鄉(xiāng)親們不被胡漢三殺害，掩護(hù)大家順利逃走，自己勇敢地同敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗，最后被活活燒死在一間茅屋里。冬子眼里冒著仇恨的目光，發(fā)誓要為媽媽報(bào)仇雪恨！他巧妙地避開了敵人的嚴(yán)密檢查，完成了向山上游擊隊(duì)送鹽的任務(wù)。晚上，當(dāng)他看到滿天的星星時(shí)，他想到了延安和毛主席。

他混入米店，發(fā)現(xiàn)米店老板有米不賣偷偷想送給敵人時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)改了一個(gè)字，將“今日無米”的牌子改成“今日有米”掛在米店門口，饑餓的農(nóng)民群眾將大米一搶而空，使那位黑心的老板損傷了兩萬斤大米。他斗智胡漢三，并親手把他殺死，成為一名光榮的紅軍小戰(zhàn)士。

看完這部熱淚盈眶的精彩愛國(guó)電影，我欽佩小英雄潘冬子的機(jī)智、勇敢和無所畏懼的犧牲精神。我很佩服潘冬子在艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)的精神。“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”看完《閃閃的紅星》這影片，這讓人熱血沸騰的歌聲和震撼人心的故事將永遠(yuǎn)留在我心中，潘東子勇敢機(jī)智的崇高精神就像一顆閃閃的紅星將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮發(fā)向上！這顆紅星給了我努力學(xué)習(xí)的力量和決心。

電影觀后感怎么寫 篇4

88軍軍士全力布防，“逃兵”們?cè)撎泳吞?，端午他叔扔下端午和小湖北跑了，卻轉(zhuǎn)眼被日本人凌遲于他們的陣營(yíng)，端午不小心掉進(jìn)水里，居然發(fā)現(xiàn)水道可以直通對(duì)面的鶯歌燕舞，老算盤也神出鬼沒的跟上了，可是他倆卻偶然發(fā)現(xiàn)了通過水道偷偷夜襲的日本軍。

端午和老算盤肯定躲過日本人自己向法租界游去，可是在快要到達(dá)對(duì)岸的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了還有更多的日本軍架云梯偷襲四行倉(cāng)庫(kù)，天羅地網(wǎng)，端午忍不住大喊小湖北快跑，這一聲驚動(dòng)了四行倉(cāng)庫(kù)軍士，他們成功抵住了日本軍。

隔岸觀火的人們，對(duì)端午和老算盤豎起大拇指夸他們是大英雄，端午茫然了，他沉思片刻，突然掉頭義無反顧的往回游去。當(dāng)然老算盤想登岸也沒有機(jī)會(huì)，他穿著軍服，被法租界以不收留任何一方軍人為由拒回。

回到四行倉(cāng)庫(kù)的端午和老算盤被嚴(yán)肅批評(píng)，被派去做最危險(xiǎn)的活。端午那逃跑的叔叔被日本人抓住殘忍殺害了，端午這些膽小的“逃兵”被逼嘗試舉槍，報(bào)仇！

然而，“逃兵”們的槍依然舉不起來，可是，日本的進(jìn)攻卻沒有半點(diǎn)的消退，甚至揚(yáng)言三個(gè)小時(shí)之內(nèi)就拿下四行倉(cāng)庫(kù)。

猛烈的進(jìn)攻開始了，連堅(jiān)決裝慫到底的老算盤和瓜慫（姜武飾演）都受傷了，日軍靠鋼板做掩護(hù)，要鑿開四行倉(cāng)庫(kù)的一面槍，子彈打不穿，怎么辦？危急時(shí)刻，88師某軍士居然滿身綁上手榴彈然后拉開跳進(jìn)日軍的鑿軍之下，與他們同歸于盡！不但“逃兵”們震驚了，連對(duì)面開始一心系在戰(zhàn)爭(zhēng)上的法租界居民也震驚了，國(guó)際媒體也震驚了，然而更加震驚的是，88師軍士們開始陸續(xù)一個(gè)一個(gè)帶著拉開的手榴彈自報(bào)姓名祖籍跳下去與日本軍同歸于盡！連平時(shí)鼓勵(lì)端午進(jìn)步的山東兵（李晨飾演）也毫不含糊的綁上了滿身的手榴彈。

三小時(shí)凝固在這一刻，他們也是父母所生的血肉之軀，可是，在國(guó)家的尊嚴(yán)面前，他們慷慨就義，死而無憾，讓長(zhǎng)驅(qū)直入的日本軍受到了極大的侮辱和震撼，你們屈屈800人，居然敢對(duì)抗所向披靡的日本軍。

法租界的同胞們，集體默哀，沉痛悼念，而后，是他們空前高漲的捐錢捐物，甚至為了鋪一條電話線給四行倉(cāng)庫(kù)，無數(shù)人報(bào)名也甘愿死傷無數(shù)，最后居然是平日冷心冷面的賭場(chǎng)二把手用生命換來了電話線的暢通。

處處游說撈取好處的上海記者居然也甘愿從法租界沖進(jìn)四行倉(cāng)庫(kù)，并留下來記錄這珍貴的一幕。

電影觀后感怎么寫 篇5

今天我看了一部電影叫：桂寶之的笑很好看，很又有默感。

電影的主角是桂寶。他是一個(gè)充滿想象力的超級(jí)天才。他有三個(gè)好朋友：春妞、阿桃、阿芹，還有桂寶的機(jī)器人吉吉和可愛的小臭殼。有一

建校100周年，桂寶禮品搞砸了慶典，藍(lán)鯨市長(zhǎng)宣布不讓桂寶發(fā)明任何東西。桂寶很迷路，回家了。回家后，他收到一封神秘的信

的郵件，是邀請(qǐng)桂寶去基米星參加宇宙頂級(jí)機(jī)器人發(fā)明大賽，桂寶發(fā)明的“廚神小寶”打敗了所有的參賽選手，獲得了第一名，拖拉基想讓桂寶一

他為自己發(fā)明了一個(gè)更強(qiáng)大的機(jī)器人，但是桂寶拒絕了他的邀請(qǐng)，德拉基把桂寶當(dāng)成了敵人，在回來的路上，他用病毒入侵了他的飛船，導(dǎo)致飛船偏離軌道

他從軌道上撞上一顆隕石，遇到了危險(xiǎn)。幸運(yùn)的時(shí)，金狗星的金狗王子救了他。當(dāng)他到達(dá)金狗王子的家時(shí)，王子說出了事情的真相。狗的名字是

做“胖狗狗”可他卻不承認(rèn)他是狗。胖狗狗沒有住在金犬星，而是住在了遺落之家還收留了許多極美星人，原來拖拉基是一個(gè)心狠手辣的人，他摧

毀了金犬星，還占領(lǐng)了極美星。胖狗在幫桂寶修理飛船時(shí)找不到燃料，于是請(qǐng)楚格幫他找燃料。他在找燃料的時(shí)候，被德拉基抓住了，把他們關(guān)了

來吧，桂寶和胖狗救了他們，打敗了德拉吉

我喜歡這部電影。我喜歡桂寶的聰明和他的朋友。

《桂寶之爆笑闖宇宙》改編自漫畫《瘋了！桂寶》，由王云飛執(zhí)導(dǎo)，桂華政、楊天翔、山新等聯(lián)袂配音。

這部電影講述了一個(gè)有天賦的年輕人桂寶和他的朋友們一起進(jìn)行宇宙探險(xiǎn)的故事。

電影觀后感怎么寫 篇6

電影《鐵道飛虎》講述了1941年太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，穿過山東境內(nèi)的津浦鐵路成為日軍在中國(guó)大陸最重要的戰(zhàn)略交通線之一，看看下面吧！

電影鐵道飛虎的讀后感1在津浦鐵路棗莊段周邊，活躍著一支民間抗日游擊隊(duì)，這支游擊隊(duì)主要由棗莊火車站的幾名鐵路工人組成，隊(duì)長(zhǎng)叫馬原(成龍飾)，是火車站的搬運(yùn)工工頭。他們白天在日本人占領(lǐng)并管理的火車站干活，晚上出來秘密活動(dòng)，利用對(duì)鐵路線的熟悉以及扒火車、**車的特殊技能，以一支小小的游擊隊(duì)跟大批裝備精良的日本正規(guī)軍周旋較量，造成了非常大的影響，當(dāng)?shù)乩习傩战o這支隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的名頭，叫鐵道飛虎隊(duì)。

“我叫你大哥好多年，我一直都在你身邊。陪你時(shí)間進(jìn)退，陪你喜樂苦悲，愛你每一天”，洛杉磯時(shí)間11月12日，成龍被授予奧斯卡終身成就榮譽(yù)獎(jiǎng)。成龍一襲中式長(zhǎng)袍，抱著兩個(gè)熊貓公仔“龍龍”、“鳳鳳”，盡顯中國(guó)元素。

成龍抱著金人獎(jiǎng)，衷心感謝所有觀眾，并表示將繼續(xù)向中國(guó)電影人致敬。作為第一位獲此殊榮的華人，成龍讓世界再一次記住了“jackie chan”，但“大哥”這個(gè)稱呼早已烙印在中國(guó)觀眾心中?！惰F道飛虎》導(dǎo)演丁晟親手改編歌詞，并和飛虎隊(duì)成員王凱、王大陸、桑平、吳永倫合唱了這首《大哥》作為禮物，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的歌里飽含著濃濃的兄弟情。

在mv中，并不是成龍精彩絕倫的動(dòng)作被切割在一起。那些熟悉的場(chǎng)景和場(chǎng)景，是成龍精典動(dòng)作背后的嘗試和失敗，令人心碎。記憶里成龍所帶來的快樂也愈加珍貴?！惰F道飛虎》中成龍與黃子韜、王凱、王大陸的歡樂互動(dòng)也首次**，看得出拍攝過一百多部電影的成龍還懷著少年般的拼搏之心。

片尾的“謝謝你陪我長(zhǎng)大”再戳淚點(diǎn)，引發(fā)了一代人的共鳴：“第一次看電影，第一次看電影哭，第一次看電影大笑，第一次記住演員名字，都是一個(gè)叫成龍的人。感謝成龍帶給我們這么多年的歡樂和感動(dòng)。

”“這個(gè)終身成就獎(jiǎng)是成龍拼了一生，一拳一拳打出來的”，陪伴了觀眾五十余年，也在觀眾的陪伴下從小人物一步步成為了最具世界影響力的華人影星。在觀眾心中，成龍不僅是明星，更是親人和大哥?！惰F道飛虎》的主演黃子韜、王凱、王大陸也說，“跟大哥合作感覺特別親切，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)，都有他的陪伴”。

這首《大哥》一出，“謝謝你陪我長(zhǎng)大”立即獲得網(wǎng)友的大量**與感慨。

這些句句戳心的歌詞就是出自丁晟導(dǎo)演之手。硬漢導(dǎo)演能寫出這么暖心的歌詞，也都是“**于生活”?！惰F道飛虎》已經(jīng)是成龍與丁晟的第三次合作，信任與默契無需多言。

“是大哥從廣告把我?guī)нM(jìn)了電影，他還要開影視學(xué)校，他成就了很多人，今天給了他應(yīng)得的成就，這是我們飛虎隊(duì)送他的禮物”。

“我叫你大哥好多年，我最愛你的光和電，每一次的感動(dòng)，每一次的激動(dòng)，我都會(huì)想念?！薄白鳛轱w虎隊(duì)的大哥，在片場(chǎng)會(huì)照顧到每一個(gè)人的情緒?！倍￡蓪?dǎo)演透露，“有時(shí)候天氣太冷，大家情緒不高，大哥會(huì)故意說錯(cuò)臺(tái)詞，逗大家開心”。

“不怕工作汗流浹背，不怕生活嘗盡苦水，回頭我才領(lǐng)會(huì)，你一直都在我的周圍?！眒v中，大哥受傷的時(shí)候有黃子韜的攙扶，大哥會(huì)細(xì)心地幫王凱調(diào)整衣服，和王大陸一起咧嘴大笑，火車上的摔摔打打……即使受傷，有了兄弟在周圍，也沒有那么疼了。

“你說自己愛冒險(xiǎn)，讓英雄不會(huì)太遙遠(yuǎn)。幾十年的諾言，到今天你已不是少年” mv中再現(xiàn)了那些成龍搏命的經(jīng)典時(shí)刻，但當(dāng)首次看到這些鏡頭背后所付出的傷痕與汗水，才讓人真真正正地感受到，成龍對(duì)于電影的熱愛。隨著時(shí)光的流逝，那個(gè)青澀的少年也漸漸成熟，幾十年的變化匯聚在這短短幾分鐘的mv里，令網(wǎng)友感嘆“成龍的一生都在這了，我的整個(gè)青春都在這了”，“看了二十多年的成龍電影，謝謝你陪我長(zhǎng)大。

”。從影以來，成龍的一生都獻(xiàn)給了電影，還依然保持著少年般的熱情。mv中也首次**了成龍新片《鐵道飛虎》的花絮。零下二十度的氣溫，疾馳的火車上，成龍依然在拼著自己的電影夢(mèng)，“我在片場(chǎng)感覺最輕松，拍電影是我最開心的時(shí)候”。

丁晟導(dǎo)演說，“大哥就像一個(gè)挖不完的寶藏，永遠(yuǎn)有新想法，永遠(yuǎn)在嘗試新的東西，在電影面前他就像個(gè)孩子”。

兩個(gè)對(duì)電影有夢(mèng)的人碰在一起，丁晟導(dǎo)演最能懂大哥，正像歌詞中所寫“放了真心在我胸前，盼望一天你會(huì)看見。我并沒有改變，會(huì)陪你一起做夢(mèng)在生命的每一天”。如此的暖心的mv也打動(dòng)一眾網(wǎng)友，“希望大哥的電影夢(mèng)一直做下去，我們永遠(yuǎn)不醒來。

”電影鐵道飛虎的讀后感2我常常去看電影的時(shí)候，會(huì)遇到很多想要放松的朋友。他們幾乎看什么都在笑，電影開頭五分鐘，一個(gè)白茫茫的空鏡頭，后排就傳來一陣陣有韻律的笑聲。

我能理解有些人在看電影時(shí)會(huì)帶著自己的笑聲儲(chǔ)備。所以他們看《驢得水》也笑，看《比利·林恩》也笑，看《我不是潘金蓮》也笑，甚至看《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面一個(gè)血肉模糊的大腿飛過來，他們也笑。

這些笑點(diǎn)低并且笑因十分奇怪的朋友，***搞笑當(dāng)成喜劇。但有人說我不喜歡拿嚴(yán)肅的事情開玩笑。但我們喜歡的英美劇其實(shí)很擅長(zhǎng)把嚴(yán)肅的事情搞笑，這很諷刺，搞笑點(diǎn)也比較超前。

把戰(zhàn)爭(zhēng)拍的很搞笑，是不是比較不嚴(yán)肅呢?

我不這么看，首先戰(zhàn)爭(zhēng)電影通常都比較主旋律，你認(rèn)為《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》好看是因?yàn)檎鎸?shí)，因?yàn)槔锩娴难輪T會(huì)哭會(huì)疼會(huì)害怕。他們?cè)趨?zhàn)前一分鐘讀黃皮書，下一分鐘就罵人，下一分鐘就可能死。

成龍的這部《鐵道飛虎》講的就是很平常的一件事。而在他的電影中，對(duì)英雄主義的渴望一直貫穿始終。丁晟拍完真人真事改編的《解救吾先生》，這次改編的是“鐵道游擊隊(duì)”，除了剪輯有些拖沓，其余是合格的。

看慣了一臉嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng)片，其實(shí)《鐵道飛虎》可能更靠近真實(shí)的生活一點(diǎn)。

美國(guó)有個(gè)叫《蠢蛋搞怪秀》的真人秀電影，《鐵道飛虎》的主人公比較像這幫蠢蛋。就好像漫威電影里的那些超級(jí)英雄，他們屎尿屁，沒有那么宇宙無敵?！惰F道飛虎》做的是小人物的英雄式劇情。

如果說鐵路游擊隊(duì)更像一支正規(guī)的封后部隊(duì)，那么鐵路飛虎隊(duì)大概就是民間的愛國(guó)者聯(lián)盟。他們連自己的飛虎都畫不出來，但這讓故事變的飛常真實(shí)。電影里一系列在火車上的戲，都是在致敬經(jīng)典的火車電影。飛虎隊(duì)偷偷溜上車像是埃德溫·豹特的短片《火車大劫案》。

一顆炮彈沖過來，慢速鏡頭迎面而來又好像是致敬了世界上第一部電影《火車進(jìn)站》。最后那個(gè)接近高潮的變?cè)训罉蚨?，水箱漏水，蒸汽火車與鐵道相關(guān)，森田芳光拍了鐵路愛好者的《乘列車前行》。這么看來，電影和火車好像有很多次交集。

影史經(jīng)典有《猜火車》。而《鐵道飛虎》有“追火車”的重要戲份。飛虎隊(duì)趕上了火車設(shè)計(jì)，讓火車上的日本人擊落。第一部車內(nèi)劇有許多戲劇性的元素。

電影無疑是好笑的，有很多自己打臉的梗，比如成龍飾演的飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講完一句話下一秒就會(huì)發(fā)生這件事。而那些諸如duang或黃子韜自黑自己“我一唱歌他們就說我跑調(diào)”的臺(tái)詞，王凱的手，還有他一直碎碎念說“太不正規(guī)了”的戲份，都很有趣的總結(jié)了這一年的娛樂話題。

我們提倡驚奇世界和皮克斯迪斯尼動(dòng)畫，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)真實(shí)的世界，當(dāng)他們出來的世候，他們會(huì)在新電影里藏很多雞蛋?！惰F道飛虎》里讓我挖掘到一些，是成龍戴牛仔帽子，一直止不住的說“我也很忙啊”(周杰倫的**《我很忙》)，飛虎隊(duì)用日軍的炸彈最終炸了橋(草船借箭)。

如果我們不把這部電影看作是一部主題電影，我們只能把它看作是一部復(fù)仇電影。煎餅上的紅點(diǎn)，影射諷刺日本國(guó)旗;相聲演員用自己的基本功，一本正經(jīng)的胡攪蠻纏;日本的女軍官被蒸汽熏到，之后“死而復(fù)生”，結(jié)果一聽到呲呲呲的聲音就條件反射嚇著捂眼鏡，這可能是最隱晦的人體實(shí)驗(yàn)了。

飛虎隊(duì)把火車分成幾個(gè)區(qū)段，每個(gè)區(qū)段都有一部分樂趣和設(shè)計(jì)。這是支沒抱著“希望活著回去”的山東“敢死隊(duì)”。電影里用了很多本是樣板戲的配樂，其實(shí)就是京劇里的頓點(diǎn)。

看到后來，這群蠢蛋國(guó)的英雄人物，像碎片化的群像一樣，用喜劇的哈哈哈哈，完成了誰都知道結(jié)局的電影。

姜文在《鬼子來了》里設(shè)計(jì)了中國(guó)村民教日本人說臟話的戲，臺(tái)詞的內(nèi)容是“大哥大嫂過年好”。《鐵道飛虎》里有大哥成龍和攤煎餅的二嫂，這部電影放在圣誕檔期，配合賀歲檔，意思倒真成了“大哥二嫂過年好”的賀歲喜劇。

電影觀后感怎么寫 篇7

不死的英雄主義

－記觀看紀(jì)錄片《英雄無山》后有感

聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。

英雄，自古以來，都是一種至上的光榮和褒獎(jiǎng)。古今中外，對(duì)英雄的定義也不盡相同。在國(guó)外，英雄只要有大能力，不計(jì)正邪，都可以是英雄。但在中國(guó)，英雄的首要前提是正義，其次才是要有大才能，這樣的人物才能被稱之為英雄。 大仁大義，忠義兩全，這些都是稱贊英雄的詞語(yǔ)，時(shí)代在變化，英雄這個(gè)詞語(yǔ)，仿佛已經(jīng)淹沒在了時(shí)間滾滾的長(zhǎng)河中，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，英雄，更像是一種反諷。“以為自己是英雄嗎？”，“什么年代了，還逞英雄?！边@樣的話，不絕于耳。 英雄，仿佛已經(jīng)沉睡在我們的心中。

然而，英雄可以無聞，英雄主義卻始終留在我們心中。試想，哪個(gè)男孩小時(shí)候沒有一個(gè)英雄夢(mèng)，蓋世英豪，凜然于世。哪個(gè)女孩的心中，沒有向往著、崇拜著一個(gè)英雄呢？

街邊看到欺凌弱小，心中產(chǎn)生的憤怒是不死的英雄主義；旅途中遇到坑蒙拐騙，心中涌出的沖動(dòng)是不死的英雄主義；網(wǎng)絡(luò)上看到網(wǎng)絡(luò)暴力，心中出現(xiàn)的維護(hù)是不死的英雄主義?？此埔粋€(gè)小的心情波動(dòng)，都是英雄主義還存在我們心中的證明?；蛟S因?yàn)樯鐣?huì)的變化和人心的冷漠，英雄主義只能藏在心中，不能有一個(gè)真正的英雄站出來。但其實(shí)，英雄主義彰顯的崇高價(jià)值，在生命人格的塑造上更值得重視。

我們完全可以說，真正的英雄主義精神，永遠(yuǎn)都不只是一種過去式的歷史陳跡，不只是少數(shù)英豪的個(gè)人行為，而是與我們每一個(gè)人的生命涵養(yǎng)、人格提升息息相關(guān)。一句話，只要我們還對(duì)自由、尊嚴(yán)、高貴的人生價(jià)值心存向往，英雄的心靈回響就不會(huì)斷絕。

只要心中還有對(duì)真善美的向往，英雄主義就永遠(yuǎn)不會(huì)死，而我們等著，英雄站出來的那一天。

觀影人：雷薪玉

2016年4月8日

電影觀后感怎么寫 篇8

最近看了《終結(jié)者》系列電影，總體感受非常豐富?！督K結(jié)者》電影系列至今主要有三部曲，主要是分三個(gè)時(shí)間階段，講述三段相互關(guān)聯(lián)銜接的故事。當(dāng)然具體的電影內(nèi)容這里就不用多說了，大家可以自己去看，這里主要講講個(gè)人的一些觀影感受：

第一，邏輯的混亂感。電影講述未來的戰(zhàn)場(chǎng)上，人類與機(jī)器大戰(zhàn)，機(jī)器人產(chǎn)生了意識(shí)要消滅人類，于是派遣機(jī)器人終結(jié)者回到過去消滅人類軍團(tuán)的統(tǒng)領(lǐng)，就是要把人類指揮官扼殺在搖籃里。看似曼妙的邏輯，實(shí)際上什么都不通。且不說人類是否一切順利發(fā)展能在20xx能否掌握超越時(shí)光回到過去的`技術(shù)，而是電影當(dāng)中描述人類遭遇核戰(zhàn)爭(zhēng)，全球人類死亡一半的大背景下，就更加荒謬不存在回到過去的說法。因?yàn)楸旧碓陔娪俺跏歼壿嬀痛嬖诨靵y，所以這部電影一定要抱著十足的娛樂感去觀看，如果某些年幼同學(xué)個(gè)人感覺特別有科學(xué)文化覺悟，又特別鉆研其中，就有可能陷入愚鈍。

第二，電影充滿了暴力、血腥、迷奢等不良?xì)庀ⅰｋ娪暗膱?chǎng)景幾乎常常會(huì)有酒吧、賓館、警察局、加油站、高速公路等美國(guó)電影當(dāng)中經(jīng)常上演要么槍戰(zhàn)要么男女活塞運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。常常都是阿諾手持機(jī)槍一通橫掃亂射，要么就是機(jī)器人利用各種手段取人小命。這樣的電影畫面確實(shí)血腥恐怖，常常給人不好瞎想。因此，這部電影實(shí)在是非常不推薦年輕小朋友觀看，就是大人們觀看以后也要及早得進(jìn)行一些思想熏陶，避免誤入歧途。

第三，更先進(jìn)的機(jī)器人純屬笑話。觀看完整部系列電影，大家會(huì)清楚得得出結(jié)論，比阿諾更先進(jìn)的機(jī)器人最終也打不過阿諾，由此可見更先進(jìn)機(jī)器人基本是不先進(jìn)的，反而更傻，只是看起來先進(jìn)而已，名不副實(shí)。而這些派來消滅主人公約翰康納的機(jī)器人有機(jī)會(huì)去取康納性命的時(shí)候常常會(huì)遲疑，要么動(dòng)作很慢，要么就是特意炫耀一下手中武器的威猛，反正主人公死不了，總是會(huì)在這樣的時(shí)候主人公會(huì)被阿諾救走。由此可見，機(jī)器人是個(gè)笑話，有時(shí)候連咱作為一個(gè)觀眾也經(jīng)常會(huì)有被耍的感覺。 當(dāng)然這一系列電影扯歸扯，還是給我們引出了一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題，那就是未來的核大戰(zhàn)是否有可能到來。答案是確實(shí)存在可能，因?yàn)樵?973年的美國(guó)就研發(fā)出了氫彈，擁有了毀滅世界的武器。只要存在這種武器，那么就存在使用這種武器的可能。倘若未來某一天這種武器的使用權(quán)交給了電腦控制，人類是否真就臨近末日。這確實(shí)是一個(gè)非常切實(shí)的命題，因此這部電影在上升到這個(gè)高度以后，毫無疑問得會(huì)成為一部經(jīng)典之作。

電影暖春觀后感3篇

觀影和看書去有對(duì)普通人來說，具有相同的放松的效果。我們總會(huì)因故事中的某一情節(jié)而感慨萬千，我們可以撰寫觀后感，將零星的感悟記錄下來，觀后感主要就是寫心得感悟，是日常最常見最實(shí)用的文體之一。您知道作品的觀后感怎么寫比較得當(dāng)嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來的電影暖春觀后感，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

電影暖春觀后感【篇1】

一個(gè)無家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個(gè)聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花，但始終沒能如愿。小花每天除了做飯、做家務(wù)之外還偷偷的學(xué)寫字。小花非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠(chéng)和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花被請(qǐng)回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面.

多么溫暖!多么感人!謝謝這位爺爺收留了小花，為她跌倒、為她而重病，把她培養(yǎng)成這么好的一個(gè)姑娘，而小花也為爺爺爭(zhēng)了口氣，靠上了大學(xué)。因?yàn)闋敔攼鬯?，她也愛爺爺。從這部電影中我看到了人間處處有真情!也看到了社會(huì)的不平等，我們是多么幸福呀!應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人.

看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活。影片中小花的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭(zhēng)氣可現(xiàn)在 的一些獨(dú)生子女，生活在父母的光環(huán)下，過著“伸手、飯來張口的”的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點(diǎn)過失，他們便會(huì)覺得委屈，不高興，而且學(xué)習(xí)還不好;影片中的小花，什么家務(wù)都會(huì)干，可現(xiàn)在的孩子什么事也不會(huì)干，甚至連自己的日常生活也照顧不了;影片中的小花省吃儉用，可現(xiàn)在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買下來了，也會(huì)丟掉。

暖春，像春天一樣的溫暖。暖春，愛的啟示!

這電影是那樣的感人，其實(shí)，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……也都像老爺爺愛小花那樣愛我們，可我們卻沒有體會(huì)到。現(xiàn)在我體會(huì)到了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答他們對(duì)我的愛。

這部電影看完了，我的心情卻久久不能平靜，淚水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花真是一個(gè)好女孩呀!我暗暗地下定決心，要向小花學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、懂事的好孩子。小花—我永遠(yuǎn)忘不了她，因?yàn)樗兄活w純潔、善良的心。我將以小花為榜樣，努力向上，以誠(chéng)待人!

電影暖春觀后感【篇2】

很久很久沒有被感動(dòng)的心，感覺漸漸的似乎缺少了什么，但是一部電視劇《暖春》又給了我一次次的心靈震撼，不止一次觀看《暖春》了，在嚴(yán)寒的冬天看過，在春暖花開的春季看過，每次看都是淚濕巾，每次都被感動(dòng)著，我相信看過【暖春】的朋友一定和我一樣的感受，眼睛濕潤(rùn)，心在流淚，天地之大竟沒有一個(gè)可憐孩子的容身之地。

現(xiàn)在的電視劇不是古裝戲就是愛情劇，觀看時(shí)總給人們一種虛偽的感覺，像這樣反映現(xiàn)實(shí)的又感人的電視劇太少了，《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。

每次觀看，我?guī)缀鯊拈_頭哭到結(jié)尾。哭那位“爺爺”的善良無私，哭“小花”的懂事乖巧......

這部戲也很美，美在那油綠的山野，美在那心地善良的樸實(shí)鄉(xiāng)親，更美在小花對(duì)生活的忠貞不諭的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次點(diǎn)燃。這個(gè)樸素淡雅的小姑娘，她的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著無數(shù)人的心。她的行為更感動(dòng)了那個(gè)曾經(jīng)“鐵石心腸”的“嬸娘”......

片中感人的地方太多了。他們那一次次的震撼心靈的樸實(shí)，他們那一次次對(duì)別人獻(xiàn)出無私的愛，他們用自己證明了人間真情在，人間充滿了愛。他們不是親人，卻勝似親人！

在片子快結(jié)束時(shí)，村長(zhǎng)說了這么一句話“人都吃五谷雜糧，怎么就那么不一樣呢”。是啊，世間千奇百態(tài)，有貧有富，有無私有自私......但人心都是肉長(zhǎng)的，再鐵石心腸的人也會(huì)被“愛”融化。

《暖春》這部電視劇敘述了感人的故事，從感人的故事中烘托小花與他爺爺?shù)纳屏技皭鄣姆瞰I(xiàn)。爺爺為了養(yǎng)活兩代與自己沒有血緣關(guān)系的人，犧牲了自己的利益。他為了兩個(gè)和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒有的，他卻做到了，而且，他沒有要求過這兩個(gè)孤兒一點(diǎn)一滴，沒有向他們索要回報(bào)，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來。一部電視劇，能讓人哭碎了心，不管是男人還是女人，不管是老人還是年輕人，哭得都忘了抹辛酸的淚！

從小花及他爺爺身上我懂得了：一個(gè)人做任何事都是不需要任何報(bào)酬，只要付出，就一定會(huì)得到收成。就像播種，只要播下一粒種子，到時(shí)候就會(huì)結(jié)出許多果實(shí)，也體現(xiàn)了他們無私奉獻(xiàn)的愛的精神。

我想這部片子的成功也在于它的主題“暖春”——不管是多寒冷的冬天，只要心中有愛，只要人間溫情尚在，世間也會(huì)變得像春天一樣溫暖，溫暖著人的身體，更溫暖著人的心靈。我們應(yīng)學(xué)會(huì)愛護(hù)他人，珍惜他人，珍惜每一份時(shí)曾相識(shí)的關(guān)愛。

電影暖春觀后感【篇3】

今天下午我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生在操場(chǎng)的大屏幕下觀看了《暖春》這部電影，我深受感動(dòng)，思緒萬千。

故事的情節(jié)大概是這樣的，故事描述的是孤兒小花的成長(zhǎng)經(jīng)歷，小花在7歲時(shí)父母親以及其他親人都已去世，無人照顧她，狠心繼父、繼母時(shí)常虐待小花，她只好流落街頭，后被好心的村長(zhǎng)收留，并交給他的兒媳香草收養(yǎng)她，可香草并不喜歡她，還時(shí)常虐待她，香草總想將小花扔掉，有一次，香草將小花送到一戶人家，然后騎自行車就走，小花哭著緊追香草不放，不停地喊著嬸娘，香草可能騎得太快了，怕被小花追上，一不小心掉進(jìn)泥潭里，而小花卻用一顆善良的心扶起嫂娘。通過這件事，香草很受感動(dòng)，就將小花重新帶到家里，細(xì)心照顧、撫養(yǎng)小花長(zhǎng)大，后來小花考上大學(xué)，畢業(yè)以后小花可以留在城市找一個(gè)比較好的工作，可小花為了報(bào)答撫養(yǎng)過的她的村長(zhǎng)、嬸娘、以及廣大的父老鄉(xiāng)親，小花也舍不得這里的一草一木，她毅然回到了家鄉(xiāng)，做了一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，

通過觀看這部電影，我深深的被小花的不幸所感染，但最感動(dòng)我的是小花的知恩圖報(bào)高尚的品質(zhì)和心靈。小花為了感恩，放棄了城市優(yōu)越的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓更多的孩子學(xué)到知識(shí)，她回到農(nóng)村，當(dāng)了一名小學(xué)老師，默默奉獻(xiàn)自己的青春年華。

通過觀看電影，我也深深體會(huì)到人要懂的感恩，特別是作為一名小學(xué)生，父母給我創(chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，老師教我們知識(shí)，所以我們要懂得感恩父母、感恩老師。在家里我們要幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校我們要好好學(xué)習(xí)，將知識(shí)掌握好，長(zhǎng)大以后向小花一樣報(bào)答社會(huì)以及傳授我們知識(shí)的老師和幫助過我們的人。

暖春電影觀后感模板

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暖春電影觀后感 篇1

今天在李老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)觀看了一場(chǎng)名叫《暖春》的電影，這部電影真是太感人，太催人淚下了，我們班的同學(xué)都在悄悄的抹眼淚，當(dāng)然我也不例外。

電影的主人公是小花還有她的爺爺和嬸娘，主要講述的是：她的爺爺是一個(gè)心地善良的人，爺爺把一個(gè)沒有血緣關(guān)系的小花帶回家，可她的嬸娘不想收留，千方百計(jì)的想把小花送走，小花看出了嬸娘的用意就幫爺爺一起編竹籃掙錢交學(xué)費(fèi)，為了給家里省錢她還讓老師用鉛筆給她判作業(yè)?？吹竭@里，我被小花的這一舉動(dòng)深深的感動(dòng)了，悄悄的擦掉眼淚，心里想我也要向小花學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

這部電影真是一環(huán)扣一環(huán)太感人了，最為感人的就是小花捉螞蚱了，她為了討嬸娘的喜歡，一次她聽說吃螞蚱能幫嬸娘生出小弟弟，于是她天天放學(xué)后就去捉螞蚱，手都被扎出血了她也不放棄，最后捉到了一百只送到嬸娘的面前，嬸娘終于被她的用心打動(dòng)了并接納了小花，我也暗暗松了口氣，想到了一句歇后語(yǔ)“精誠(chéng)所至，金石為開”?？戳诉@部電影我覺得小花的身上有許多東西值得我們學(xué)習(xí)比如：以誠(chéng)待人、勤儉節(jié)約、刻苦學(xué)習(xí)！

暖春電影觀后感 篇2

一部好的電影就像一碗滋潤(rùn)心靈的雞湯，《暖春》就是一碗愛的雞湯。

故事大概是這樣的：主人公小花暈倒在一個(gè)村子旁，村長(zhǎng)問誰家能收留她，村民以種種原因推謝了，寶柱爸收留了她。老爺爺?shù)膬合眿D香草不樂意想把小花送走。給我印象最深的就是，那次香草謊稱帶小花坐自行車去玩，送到以后，馬上慌不擇路的騎車走了，小花拼命的追，喊著她以后什么都做。爺爺決定編織竹筐讓小花上學(xué)。小花的誠(chéng)實(shí)、勤勞感動(dòng)了嬸娘。原來老爺爺沒結(jié)婚，寶柱是他撿來的。

看完這些，我感受到愛已經(jīng)成了社會(huì)的潤(rùn)滑劑。做人一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，是父母給了你生命;感恩學(xué)校，是學(xué)校給了你舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;感恩教師，是教師給了你知識(shí);感恩社會(huì)，是社會(huì)給了你做人的樂趣、經(jīng)驗(yàn)。

再看看我，爸媽寵著，姥姥慣著。那次我印象最深。爸爸給媽媽買了一件新衣服，我很不高興?？斓郊伊耍职洲D(zhuǎn)了個(gè)圈，我不明白，到了目的地——商店。進(jìn)去一會(huì)，大包小包的回來了，都是給我買的。

當(dāng)我們拿著父母的血汗錢花銷時(shí)有沒有想到小花?她的童年沒有香甜的食物，只有辛勤的勞動(dòng)。以后我們應(yīng)該做些力所能及的小事，為父母洗洗腳，端一杯熱茶。

暖春電影觀后感 篇3

我在看《暖春》這部電影時(shí)，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。

當(dāng)我看到老爺爺為了有足夠的錢供小花上學(xué)，在無奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，老爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，于是老爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。由于身體懦弱，老爺爺經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來接老爺爺了，看見老爺爺?shù)乖诘厣?，忙去把老爺爺扶起，送回家，到了家，老爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著急。小花看到老爺爺一直昏迷不醒，?bào)著老爺爺痛哭起來。最后老爺爺醒了。

過上一些日子，小花在大家的幫助下，終于可以上學(xué)了。她每次考試都名列前矛。因?yàn)樗雷约旱膶W(xué)習(xí)是來之不易的。而我們呢?不知道珍惜自己的學(xué)習(xí)，不知道自己的學(xué)費(fèi)是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。

當(dāng)我看到嬸娘千方百計(jì)的要把小花送走，但小花一點(diǎn)也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著痛爬了起來，跑去請(qǐng)鄰居大嬸大叔，而我們呢?別人不小心傷害了你，就會(huì)計(jì)仇。

當(dāng)我看到嬸娘把小花的風(fēng)車踩壞時(shí)，她哭著找到老爺爺，撲進(jìn)老爺爺懷里，到了深夜，老爺爺用顫抖地手幫小花做了個(gè)漂亮的風(fēng)車，小花高興極了，拿著風(fēng)車在院子里跑來跑去，而我們呢?一點(diǎn)也不愛惜自己的玩具，爛了又買。

每一次我看到小花眼里的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多像小花一樣的孩子。

所以我們應(yīng)該珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母地希望，無論是窮還是富，只要我們認(rèn)真，貧窮變富裕，富裕變幸福。

暖春電影觀后感 篇4

如今已是快要進(jìn)入六月份的節(jié)奏了，到了實(shí)習(xí)后期，沒有先前那么多事情煩擾我了，我也早已適應(yīng)了那里的生活節(jié)奏。周六，閑來無事，我從u盤里翻出原先已經(jīng)下載好了的一些電影，想借此來打發(fā)時(shí)間。忽然一部熟悉的片子——《暖春》出此刻自我眼前，我也不明白自我是什么時(shí)候下載的了。記得在我上高中時(shí)，當(dāng)時(shí)的物理教師給我們看過一點(diǎn)兒。當(dāng)時(shí)這部片子留給我唯一的印象就是很感人，只記得自我當(dāng)時(shí)哭的稀里嘩啦的，于是我點(diǎn)開了這部片子，一瞬間被戳中了淚點(diǎn)，我?guī)缀蹙褪菑念^哭到尾的。電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。

《暖春》的主人公小花和好心收養(yǎng)小花的爺爺之間樸實(shí)的情感感染著我，《暖春》的故事情節(jié)突破了我的心理防線，觀看的過程中我淚如泉涌。小花與此刻的孩子們構(gòu)成了鮮明比較——單純、善良、懂事、孝順、愛學(xué)習(xí)……所有小孩應(yīng)當(dāng)有的完美品質(zhì)都能在她的身上得到體現(xiàn)。

小花和爺爺之間的愛貫了穿整部片子，小花說過的每一句話，都讓人感動(dòng)不已。

“我覺得小白兔是最可憐的動(dòng)物。”“怎樣這么說，我的孩子？”“因?yàn)樨i痛苦的時(shí)候會(huì)叫，而小白兔不會(huì)叫，所以它是最痛苦的?！毙』ūе晕业男“淄?，想著爸爸媽媽和奶奶，小花的淚在掉，我的淚也在掉。小花如同小白兔，有苦說不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。

“我最愛的人是我爺爺！”“教師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就能夠把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了?！薄斑@是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃?！蹦请p讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺?shù)男?，是不是僅有在那種困境下，我們才能真正發(fā)現(xiàn)親情就在身旁？是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細(xì)節(jié)？?jī)A盆大雨?duì)敔斶€在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學(xué)。在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。我默默祈禱，低聲念著，爺爺細(xì)心，必須要細(xì)心，小花不能沒有你！小花不能失去你！爺爺，慢點(diǎn)，必須慢點(diǎn)，本以為爺爺會(huì)隨著一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開我們，劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來了！我不曉得該用什么詞去形容當(dāng)時(shí)自我的感覺，僅有欣慰，僅有開心。

愛是火種，能燃燒心頭的期望；愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫忙我們一次次戰(zhàn)勝困難，并將繼續(xù)戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的新的困難。

暖春電影觀后感 篇5

我們黨課班在教學(xué)樓1401教室觀看了一部極其具有教育意義的影片——《暖春》。在電影放映過程中，我們每個(gè)黨課學(xué)員都觀看的非常投入，有的學(xué)員甚至被電影感動(dòng)得流下了眼淚。

故事的大致經(jīng)過是這樣的：老人在村口遇到了一個(gè)遍體鱗傷且昏過去的小女孩，并把她帶回村，在村民們都不愿收養(yǎng)她的情況下，老人不顧兒子與媳婦的反對(duì)，照顧并收養(yǎng)了那個(gè)女孩，并送她上學(xué)，收養(yǎng)小女孩的道路很曲折，但由于小女孩的善良、懂事、勤勞，終于使老人的兒子及兒媳接受了她，并收她為女兒，一家人其樂融融地在一起生活，而且小女孩大學(xué)畢業(yè)后，回到了那個(gè)給了淚和無數(shù)的愛的地方，回到了老人身邊，并在那成為一名教師。

這部影片充分發(fā)揮了它的教育意義，給我們的啟示是血并不總是濃于水的，影片再現(xiàn)了一位忠厚、善良的老人，他把他一生的愛都給了兩個(gè)與他無血緣關(guān)系的孩子，他用他的一生的時(shí)間給這個(gè)世間最偉大的愛作了詮釋，那就是無私奉獻(xiàn)。讓我們伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人，請(qǐng)把我們的愛獻(xiàn)給那些需要關(guān)愛的人，讓他們也感受到溫暖，感受到愛。我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，祖國(guó)的明天會(huì)變得更加美好！

暖春電影觀后感 篇6

今天下午，學(xué)校組織5、6年級(jí)同學(xué)觀看了一場(chǎng)電影。電影的題目讓我過目不忘——《暖春》。故事情節(jié)太感人了，看后我的眼淚禁不住落了下來。

故事大概內(nèi)容是：在八十年代末的偏遠(yuǎn)山村，小花爹被埋在坍塌的煤窯里，小花娘也因?yàn)榇蟪鲅廊チ?。小花暫宿在村長(zhǎng)家里。但村長(zhǎng)媳婦百般排斥刁難小花這個(gè)外來的孩子。由于小花在村長(zhǎng)家里受到村長(zhǎng)父親的呵護(hù)，已經(jīng)對(duì)他有了感情，所以村長(zhǎng)媳婦每次都弄不掉小花，最后她被小花的真情所感動(dòng)了，從此他們過上了幸福、美好、歡樂的生活。

每當(dāng)我回想起小花的執(zhí)著精神，我就感到非常慚愧。我在學(xué)習(xí)上遇到難題就想放棄。而《暖春》中的小花一次有一次地不放棄，才取得了村長(zhǎng)媳婦的感動(dòng)。如果當(dāng)時(shí)她向我一樣放棄了希望，就不會(huì)有她們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)刻了。

還讓我慚愧不已的是小花的容人精神。我是21世紀(jì)的接班人，每次就為了一點(diǎn)小事就和媽媽爭(zhēng)吵，如果我當(dāng)上世界總統(tǒng)，就因一些雞毛蒜皮的小事在記者面前大吵大鬧，那多傷大雅、有失形象呀！小花就很令我敬佩：村長(zhǎng)媳婦一次又一次地把她拋出家門，但小花卻對(duì)這些事不理不睬，把它們拋到九霄云外，一次又一次地幫助她，感動(dòng)了她。我們應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)。

這部電影讓我懂得了：為人要真誠(chéng)善良，樂于助人，要有愛心和寬廣的胸懷。

暖春電影觀后感 篇7

故事發(fā)生在：貧窮的村子里，有一位老人家，他十分和藹，一天一個(gè)小女孩從上河村里跑出來，由于，很多天沒有吃東西，結(jié)果，餓暈了，那位好心的老人家收留了她，當(dāng)小女孩醒來的時(shí)候很怕老人家，老人家遞給小女孩她奶奶做得小風(fēng)車還給小女孩吃大餅，老人家問她：“你叫什么名字?”她說：“我叫小花。”嬸娘自己生不出孩子就十分討厭小花，三番兩次的把小花趕走，第1次，嬸娘想把小花送回上河村，騙小花說：“小花，陪嬸娘去超市一下?！钡粻敔敯l(fā)現(xiàn)了。第2次，嬸娘想送給別人對(duì)小花說：“小花，嬸娘帶你去騎自行車好嗎?”小花馬上上了自行車。嬸娘把小花送給了別人，小花拉著嬸娘的衣服不放，嬸娘把小花放在那里走了，小花連忙拉著嬸娘的自行車，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，還要跑，嬸娘騎得太快了，也摔了一跤，就這樣小花回家了。我認(rèn)為這一段叫：“害人始終是害己?！?/p>

過了一天，小花拿著奶奶給她做得小風(fēng)車，她突然看到了一只白母雞走出去，小花就偷了兩個(gè)雞蛋，一只手拿一個(gè)，對(duì)藍(lán)天看了看，往左邊看，看到了嬸娘用手拍了小花的一只手，一個(gè)雞蛋掉了又拍了另一只手，另一個(gè)雞蛋也掉了，嬸娘又把小花的小風(fēng)車踩得破爛不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的說：“嬸娘，別踩了，小花在也不偷了……”這里我認(rèn)為小花不應(yīng)該偷雞蛋，偷是不好的行為。

過了幾天，小花上學(xué)了，放學(xué)時(shí)小花取出鉛筆，對(duì)教師說：“教師，你以后改我作業(yè)可以用鉛筆改嗎?”教師不假思索的問：“為什么，難道你家很貧窮嗎?”小花說：“鉛筆改了用橡皮能擦掉，用紅筆就擦不掉了。”教師說：“好?！边^了一天，小花趴在墻上做作業(yè)，聽到嬸娘在說：“你也幫我抓些藥來，我也沒了。”叔叔說：“你的藥吃了一年也沒用，不用了?！眿鹉镎f：“那你幫我抓一百只螞蚱來?！庇诌^了幾天，小花抓到一百只了，但，聽到嬸娘的叫聲，馬上跑進(jìn)去，沒想到被嬸娘推了一把，手上流了許多血誒，被嬸娘看到了，小花馬上找根奶奶，讓根奶奶幫嬸娘治傷，根奶奶看到小花的手讓根爺爺去幫小花包扎。嬸娘問根奶奶：“小花的手怎么樣了?”根奶奶說：“流了那么多血，能不疼嗎?”根奶奶剛走小花就拿著一碗用螞蚱做的藥給嬸娘吃，并說：“以后的藥我來幫你煎。”

“是愛，讓我成長(zhǎng)，讓我明白，生活中不止是血是濃的!”

故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱，忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字：“暖!”

暖春電影觀后感 篇8

今天上午八點(diǎn)四十五分，我們到學(xué)校會(huì)議室看“暖春”。

首先，沈老師叫我們讀《弟子規(guī)》，大概讀了十分鐘，沈老師說：“好了，現(xiàn)在我們開始看電影?！?/p>

著部電影主要將的是一個(gè)小女孩和一個(gè)老爺爺。那個(gè)小女孩叫小花，因?yàn)樗暮髬?、后爸?duì)她很不好，而他最親愛的奶奶不久也去世了。所以，她只好逃走了。后來，被那個(gè)老爺爺收留了。一開始，她的嬸娘總想把她送走，還踩壞了她的紙風(fēng)車。可小花一直不說她的不對(duì)，還幫她做家務(wù)，治玻后來，她終于感化了她的嬸娘。最后，她完成了自己的心愿，成為了一名鄉(xiāng)村教師。

一開始，我們不怎么感動(dòng)，等看到一半時(shí)，我就落淚了。

我覺得這部電影講的道理是：任何人，都是可以感化的。

《暖春》，星期六、日在東南影院放映，大大的海報(bào)，排比句式的煽情介紹：《暖春》教你如何教子育人、如何尊師敬長(zhǎng)、如何選擇堅(jiān)強(qiáng)、如何奮發(fā)向上;故事真實(shí)生動(dòng)、情節(jié)催人淚下，教子十年不如帶子女看此片一遍。于是，心中不免有了幾份期待，不知會(huì)是怎樣的一種震撼;楠楠也非常期待，為的是求證看電影是怎樣一場(chǎng)原委，楠楠長(zhǎng)這么大，我們還只帶他去過一次電影院呢。再則他們老師也發(fā)了兒童電影票，讓我們家長(zhǎng)一定在星期六或日帶他們?nèi)ビ^看此部電影。

上午9時(shí)，和楠楠爸爸、楠楠三人一起走進(jìn)了影院，來的人還真不少，家長(zhǎng)偕同子女，還有一些中小學(xué)生，開映前

楠楠要水、要零食，都一一滿足了，之后就坐在那里愜意地嚼口香糖。

實(shí)際上，電影情節(jié)極其簡(jiǎn)單，而且老套，父母雙雙去世，一個(gè)小女孩名叫小花，給一位老爺爺收留，爺爺?shù)南眿D很是刁鉆，刻薄，當(dāng)然，困難面前，小花沒有退卻，幾次陰差陽(yáng)錯(cuò)之后，終于得到了嬸娘的同情，受孩子和公公的真情感動(dòng)，嬸娘變好了。當(dāng)然，在這簡(jiǎn)單的情節(jié)中，也穿插了一些動(dòng)人的細(xì)節(jié)。

比如，為了多掙錢，給小花上學(xué)，爺爺大雨天去砍樹枝買摔倒生病了，小花的哭訴。

鄰居送的兩個(gè)雞蛋，小花為爺爺放在被窩里留著;小花在自己和爺爺沒有米下鍋的情況下，把村長(zhǎng)送的半袋米和兩個(gè)烙餅送給了嬸娘和叔叔吃，并且說：“嬸娘想生小弟弟，所以把米給他們吃?！?/p>

孩子是讓人感動(dòng)的，太早地懂得了苦難、歷經(jīng)滄桑，乖巧懂事地讓人心痛;爺爺也是讓人折服的，為了孩子，可以交付生命。

經(jīng)事以后，才會(huì)長(zhǎng)大，只有經(jīng)歷苦難，才更懂得珍惜;這種畫面與有聲的接觸，對(duì)楠楠的觸動(dòng)并不大，他還太小，根本不懂這其中的內(nèi)涵，對(duì)于孩子，幾乎所有的父母都可以給予交付生命般的、無私的愛。

暖春電影觀后感 篇9

看完《暖春》這部電影，我的心情久久不能平靜，淚水順著我的臉頰悄悄地流了下來，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！

《暖春》中主人公小花姑娘的命運(yùn)十分悲慘，4歲時(shí)她被親人拋棄在村口，后來一個(gè)爺爺把她帶到了這個(gè)家。這個(gè)爺爺非常疼愛小花姑娘，但這個(gè)家庭的其他人都嫌棄小花姑娘，兩次要把小花姑娘送人，但由于老爺爺?shù)姆磳?duì)都沒有送成。慢慢的小花姑娘長(zhǎng)大了，她以純潔善良的心感動(dòng)了家人，家人也回心轉(zhuǎn)意開始善待小花姑娘。小花姑娘勤奮好學(xué)，最終以優(yōu)異的成績(jī)成為全村的第一個(gè)大學(xué)生。

看完電影，我深受感觸，我覺得人時(shí)常應(yīng)有一顆寬容的心，感恩的心。就像電影里小花姑娘那樣，小花姑娘爺爺?shù)膬鹤悠綍r(shí)討厭小花姑娘，但有一次他僅僅對(duì)小花姑娘說了一句關(guān)心的話，激動(dòng)的小花姑娘一路飛奔到在地里種地的爺爺那里，告訴爺爺，有時(shí)候，愛就這么簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一句問候，就能給人帶來快樂，帶來幸福。

可是，我們?cè)S多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對(duì)他的給予，更缺乏一顆感恩的心。世間應(yīng)讓我們感恩的人真是太多了。爺爺，奶奶。爸爸，媽媽等親人，對(duì)我們無微不至的關(guān)愛；從幼兒園到大學(xué)所有老師對(duì)我們的辛勤培育；同學(xué)們的幫助；社會(huì)上無數(shù)的人在為我們辛勤培育……難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？不應(yīng)該付出嗎？不應(yīng)該感恩嗎？在家里做一些力所能及的家務(wù)來減輕父母的負(fù)擔(dān)，就是對(duì)父母的感恩；好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師的感恩；長(zhǎng)大成為國(guó)家有用之材報(bào)效國(guó)家，就是對(duì)社會(huì)的回報(bào)與感恩！

只要人人都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會(huì)就充滿了和諧，充滿了快樂，這世界就回更加美好！

暖春電影觀后感 篇10

今天，我看了一部令我十分感動(dòng)的電影《暖春》。

這部電影演繹了一個(gè)父母親人都去世，而且現(xiàn)在收留她的父母還不讓她吃飽飯，欺負(fù)她的小女孩逃到了一個(gè)她陌生的村子里。

這個(gè)村子里有一個(gè)善良的老人看到她非?？蓱z，就決定把她收留在家中，準(zhǔn)備把她撫養(yǎng)大。

老人給她取名叫小花，小花非常高興。小花來到老人家里也非常懂事，經(jīng)常幫老人干活和給老人做飯吃。在剛開始老人的兒媳婦由于自己生不出孩子，就對(duì)小花很不好，而且還不讓小花在家里吃飯，認(rèn)為多一張嘴浪費(fèi)糧食。還總想把小花送走，雖然小花每次都被送走，但是絲毫沒有記恨老人的兒媳婦，還對(duì)她更好，小花的做法也使她很感動(dòng)，也開始對(duì)小花好了。然后他們一家過著幸福的日子。過了14年，小花成為了一名村里為一考上大學(xué)的的人，但小花沒有忘記老人和家鄉(xiāng)對(duì)她的養(yǎng)育之恩，又回到了養(yǎng)育她的那片土地，在那里當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，回報(bào)了她的爺爺，也回報(bào)了家鄉(xiāng)。

在其中，是我最感動(dòng)的是村長(zhǎng)說那位老人的兒子也不是他親生的，現(xiàn)在那位老人又養(yǎng)育了小花，把一生都用在了養(yǎng)育孤兒！而且小花在老人的兒媳婦欺負(fù)她后，不僅沒有記恨于她，而且還加倍對(duì)她好也是我非常感動(dòng)。小花這種以怨報(bào)德的做法是很多人都做不到的！

看了這部電影，在我心中更多回憶的'是電影中老人無私的愛的小花以怨報(bào)德的做法，這讓我看到了人與人之間無私的愛和不求回報(bào)的愛。

暖春電影觀后感 篇11

下午，我坐在教室里，看完電影《暖春》，心里久久不能平靜。

《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。

爺爺在村口撿到了小花，并把她帶回家中?？墒迨?、嬸嬸不喜歡她，經(jīng)常為難她。小花并不記恨他們，還常常送自己親手做的貼餅子給他們；

嬸嬸生病了，她聽說螞蚱能治病，每天放學(xué)后就去捉螞蚱……后來叔叔嬸嬸被小花的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了，一家人過上了其樂融融的生活。

在這部影片中，我最喜歡的人物是爺爺。

他是那么慈祥可親，那么堅(jiān)強(qiáng)無私。當(dāng)我看到傾盆大雨中，爺爺去砍柳條編竹筐，好攢錢給小花上學(xué)，累倒在泥濘的小路上時(shí)，我感動(dòng)得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛，小花最終成了一名光榮的人民教師。

我也喜歡小花。她是一個(gè)懂得感恩的人。

“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，爺爺就不用那么辛苦地上山砍柳條了。”“我最愛的人是我爺爺！”她給爺爺貼餅子，把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣，和藹可親，對(duì)我無微不至。

他們不但要掙錢養(yǎng)家，還要給我做飯、洗衣、指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)?？晌覅s覺得理所當(dāng)然，別說感恩了，有時(shí)我還惹他們生氣呢！就說上次吧，媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，晚上十點(diǎn)半了才回來，她沒帶鑰匙，就按門鈴想叫我開門，可我正坐在沙發(fā)上生氣：媽媽這幾天回來那么晚，一點(diǎn)也不關(guān)心我，罰她在門外呆兩分鐘。

兩分鐘后，我才去開門。媽媽那天顯得很不開心，她輕輕地說：“我還巴望著女兒給晚歸的媽媽準(zhǔn)備一杯熱茶呢，你卻給我閉門羹。真?zhèn)模?”

現(xiàn)在想起媽媽的話，我覺得自己做錯(cuò)了。以后，爸爸媽媽回來晚了，我要給他們準(zhǔn)備拖鞋和一杯熱茶，說一聲你們辛苦了！做一個(gè)懂事孝順的孩子。

小花不僅懂得感恩，她還很善良，從不記恨為難她的人，連叔叔嬸嬸也被她感動(dòng)了。這一點(diǎn)也值得我學(xué)習(xí)，上個(gè)星期，我的同學(xué)鄧?yán)硌蠛蛷埦S權(quán)不小心把我的寫字本弄得又臟又破，我責(zé)怪他們，又到老師那兒告狀，弄得大家都不開心。其實(shí)只要他們知錯(cuò)，以后愛護(hù)同學(xué)的本子，我沒必要記恨他們。

《暖春》是一部好影片，它像一面鏡子，讓我看清楚了自己。

看電影觀后感怎么寫6篇

“看電影觀后感怎么寫”是由幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您提供的內(nèi)容。優(yōu)秀的作品讓我們贊賞不已，相信大家從中增長(zhǎng)不少見聞吧。想要這種感動(dòng)長(zhǎng)存于心，我們就應(yīng)該好好寫一份觀后感，觀后感的開頭內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，開門見山，不能繞圈子賣關(guān)子。您的家庭健康方案可以與朋友分享他們會(huì)感激的！

看電影觀后感怎么寫 篇1

龍光小學(xué)王瓊琳今天，我懷著激動(dòng)的心情看完了《我們手拉手》這部電影。它給我留下了深刻的印象。在《我們手拉手》這部電影中，徐伶徐俐是一對(duì)雙胞胎姐妹，因家庭貧困，母親只好用抓“紙條”的方法決定她們的命運(yùn)，最后徐伶輟學(xué)了。由于姐妹長(zhǎng)得特像，于是她們想出了輪換穿校服，輪流聽課的主意。而跟她們通信一年多的譚慧卻不知道此事。當(dāng)她來井岡山體驗(yàn)生活的時(shí)候，幾經(jīng)周折才知道徐伶輟學(xué)了，她決定徐伶完成學(xué)業(yè)，把自己存的“心肝寶貝”，生活上我們無憂無慮，我們不懂得什么叫貧窮，什么是輟學(xué)的滋味。每天背著書包來學(xué)校只是敷衍了事罷了。我們真是太不應(yīng)該了。我們是年輕的一代，在祖國(guó)方興未艾的改革大潮中，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，這就需要我們共同努力。因此，我們應(yīng)伸出友誼之手，共同幫助山區(qū)的孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)，走出山區(qū)，為自己的理想而奮斗。

看電影觀后感怎么寫 篇2

xx年關(guān)于看電影的觀后感“真正屬于你的愛情，不應(yīng)該是傷人的冰塊，應(yīng)該是溫暖人的熱茶?！?/p>

太多的執(zhí)念源于放不下，如果陳末(梁朝偉飾)貫穿全片的經(jīng)典獨(dú)白有一句擊中了你的軟弱，如果你看完全片發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚眼婆娑，那他也會(huì)有資格成為你生命中的擺渡人。

酒吧，很多時(shí)候?qū)儆趥牡娜?，而傷心的人往往是有故事的人，而有故事的人往往都是需要擺渡的人，能夠擺渡別人的人一定是悟出生命法則，已經(jīng)走出心迷宮的人，他曾經(jīng)的痛，化做了飽經(jīng)風(fēng)霜男人臉上獨(dú)有的那份迷人和癡醉，酒可以醉人，梁朝偉同樣可以醉人，酒吧的光影迷離倒影在一個(gè)人身上的時(shí)候，他的成熟和厚重，足以撐起一個(gè)心靈拯救師的氣場(chǎng)，王家衛(wèi)的style可以讓你笑著哭，也可以讓你哭著笑，這一次，酒從頭喝到尾，我也是醉著看到尾。

陳末說他的醉能夠讓一晚上變得好短，何木子(杜鵑飾)的“see you tomorrow”艷的像火，將他年少輕狂的那份驕傲狠狠撕碎，五分鐘，好短好長(zhǎng)，短的只能稀里糊涂沉睡一夜?jié)M身傷痕來見你，長(zhǎng)得卻一次次重復(fù)著一樣的結(jié)局，難以征服，你像一塊冰，我永遠(yuǎn)到不了融化你的溫度，你我的燙火鍋未能如賭約般實(shí)現(xiàn)，而我的念念不忘卻糾纏了十年，“十年太長(zhǎng)什么都有可能會(huì)變，可是一輩子又太短，一件事都可能做不完”陳末真真切切的愛上了一個(gè)迷一樣的女子，她冷艷風(fēng)情和酒吧妖嬈**的女子還有年輕瘋狂的男人都格格不入，那些充斥著酒杯的碰撞及失控的嚎笑和她身上那股子冷若冰霜也不大協(xié)調(diào)，你從**來?你的明天又是什么呢?你算一本書?

一個(gè)故事?還是一杯酒?瘋狂愛上你的特別和身上與眾不同的味道，我曾為你那樣神魂顛倒，可是，我還是沒有等到你的明天，你說日出好美啊，幸好沒有死在昨天晚上，向死而生的勇氣，從容淡定的口吻，你把滿天的金色留給了我，可是，我的心已死，我們之間沒有明天，基本等同于我也失去了明天。

你在喧鬧中和各色落水者賭著明天，在安靜的沙灘上陪著我走完你的今天。從此我落下了心病，無法再聽誰在敲打我窗，我試著放下，試著去擺渡更多痛苦的人“時(shí)間一直向前走，沒有盡頭，只有路口，不要放棄?！?/p>

只是有時(shí)候馬力(陳奕迅飾)犯了很多男人都會(huì)犯的錯(cuò)誤，那就是執(zhí)迷不悔，他的世界里只有**，他不懂女人，所以他不懂江潔(熊黛林飾)，他完全不懂她需要什么，即使他看到江潔和別的男人曖昧，依然選擇糊涂，他整夜買醉，頹廢到極致，如果不是另一個(gè)女人小玉(楊穎飾)，你根本無法想象他年輕的時(shí)候(鹿晗飾)是個(gè)令千萬人沉迷的小鮮肉，那是個(gè)回眸一笑可以溫暖整個(gè)世界的男孩，那是一個(gè)可以為她一個(gè)人在雨中唱歌的男孩，十年前的他是小玉的全世界，而現(xiàn)在他情感事業(yè)雙雙受困，很多時(shí)候就是這樣，他在失意的時(shí)候，你可以在他身邊安慰，在影子里擁抱他，親吻他，讓他穿上年輕時(shí)帥氣的衣服，為他舉辦一次重生的演唱會(huì)，而她，再做一回迷妹的感覺，你看著我的胡子拉碴不修邊幅的樣子，想象我還是那個(gè)活力四射的“鹿晗”，只是，這一切還回的去嗎?年少時(shí)純粹的愛，是真愛無敵的，我可以為你做任何的事情，我可以為你變成一個(gè)擺渡人，我要把你擺渡到彼岸，也許從此以后我將只能隔岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，你還會(huì)記得我嗎。那個(gè)可以跟江潔(熊黛林飾)不拼酒量而是拼命的女孩，那個(gè)天生不會(huì)喝酒卻敢玩酒吧高爾夫的女孩，是的，我最后的答案就是你，我一生的答案都是你，你年輕時(shí)看我的眼神清澈如水，我如今擺渡你的時(shí)候熱烈如火，因?yàn)槲翌I(lǐng)會(huì)了擺渡人的原則，就是要狠一些，再勇敢一些，看著你放心的飛遠(yuǎn)

如果不是因?yàn)槲业呢澩?，毛?張榕容飾)或許就不是今天這個(gè)樣子，她會(huì)成為最優(yōu)秀的餅王，管春(金城武演)的自責(zé)是有一定的道理，他們青梅竹馬，管春用拳皇游戲表白了他的感情，毛毛等這個(gè)告白也等了太久，他們的愛情也如游戲般直接，如果你喜歡女人，我們就做最好的哥們，如果你喜歡男人，你就做我的女朋友吧，一根棒棒糖的信物，兩個(gè)游戲角色一般的男女就這樣在一起了，直率、直接，毫不拖泥帶水，你的失憶也許會(huì)忘掉最痛苦的那一刻，而我，卻是一生最難捱的痛楚，我嚼著你烤成黑炭的煎餅說著這是世界上最好吃的美食，甚至偏執(zhí)到如果世界不接受你的煎餅，我就改變這個(gè)世界，這對(duì)男女的愛情始終還停留在十年前的青春里不曾改變過，即使你已經(jīng)不記得我們的曾經(jīng)，而我沒有忘記你餅王的夢(mèng)想，“在我的世界沒有前任，只有唯一?！彼麗鄣暮軋?jiān)持，愛的也有些荒誕，還有些傻氣，“為了再次擁有這份感受，值得冒永遠(yuǎn)沉淪的風(fēng)險(xiǎn)嗎?”管春的答案是“值得”的，陳末將毛毛送走，管春活成了乞丐，因?yàn)樗嘈欧聪蛄Φ淖饔?，自己越落魄，毛毛就?huì)越幸福，犧牲自己成全別人，傻傻的善良，動(dòng)容了歲月!

冰塊和熱茶，心境不一樣，自然選擇也不一樣。

導(dǎo)演張嘉佳說，所謂“擺渡人”的寓意就是解救每一個(gè)為愛迷茫的人，希望梁朝偉的演繹能傳遞出故事中的淡淡憂傷和濃濃暖意，在這個(gè)動(dòng)不動(dòng)就“再也不相信愛情了”的時(shí)代，告訴大家關(guān)于愛的真諦。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰將是你靈魂的渡口？苦海若無止境，就讓渡船把你從苦海中領(lǐng)出來。

無論是在生活還是在愛情里，我們都當(dāng)過擺渡人也被別人擺渡過，擺渡人擺渡別人是為了讓別人有個(gè)更美好的明天，而擺渡人自己卻是為自己在超度一個(gè)到不了的明天，陳末如此，小玉也是如此。

真的好喜歡陳奕迅/鹿晗在片中的那首歌：這世界太大，太多時(shí)間浪費(fèi)，太多事情面對(duì)，太多一無所謂，太多難辨真?zhèn)危嗉姅_是非，在你身邊是誰?最渺小的我，有大大的夢(mèng)，時(shí)間想向前走，只有路口，沒有盡頭。

xx年關(guān)于看電影的觀后感迪斯尼動(dòng)畫片《美女與野獸》改編于法國(guó)古老神話，劇情敘述一位外表英俊的王子但性格暴躁，以自我為中心，從不懂得慈悲與寬容，后來被女巫施了魔法，變?yōu)橐矮F，他的城堡里的一切也被施了魔咒，唯有王子學(xué)會(huì)如何愛人，一切才能變回原貌，后來美女貝兒為救父親而答應(yīng)被野獸囚禁，在一群魔堡仆役穿針引線下，貝兒與野獸從針鋒相對(duì)到相知相守，經(jīng)歷一番波折終于解開魔法的桎梏。

影片中有驚心動(dòng)魄、生動(dòng)有趣的場(chǎng)景，詼諧個(gè)性化的人物對(duì)話，真實(shí)鮮明的人物形象都給觀眾留下了深刻的印象。讓我們談?wù)勎业母惺堋?/p>

影片的敘事主題超越了經(jīng)典童話中英俊王子與美麗公主相遇相戀的傳統(tǒng)愛情故事。相反，美女拒絕了高大俊的求婚，以兇猛的外表愛上了野獸。高大英俊的內(nèi)心**，被貝兒拒絕后卻以強(qiáng)迫的方式想將貝兒占為己有，而外表兇惡的野獸其實(shí)內(nèi)心善良，因?yàn)楣陋?dú)、寂寞才讓貝兒留在城堡中，不但絲毫沒有傷害她，還奉她為上賓，讓仆人伺候她。因?yàn)閮蓚€(gè)人心中共同的善良溶解了彼此的芥末，兩顆心終于親近起來，終于解除了女巫的咒語(yǔ)，還回了王子和城堡的一切原樣。

這樣的敘事主題不僅給觀眾帶來了新的欣賞角度，而且有效地傳達(dá)了一個(gè)好的思想主題——美的欣靈的巨大力量。

另外，《美女與野獸》并不是僅僅表達(dá)了愛情戰(zhàn)勝魔咒的主題，我所理解的更多是體現(xiàn)了愛的力量，懂得如何愛人，不僅愛情的愛，還有親情的愛，友情的愛……主人公貝兒不僅外表美麗，她還是一個(gè)熱情、好學(xué)、善良、有愛心、懂得尊重別人的可愛女孩，她為了救父親而答應(yīng)被野獸囚禁在魔堡內(nèi)，體現(xiàn)她的孝心和勇敢，正是她的這些美好的品質(zhì)，令了王子懂得了如何愛人，解救了王子和城堡了的一切。丑獸要想成為英俊的王子，就必須學(xué)會(huì)愛別人，懂得同情和寬容。這是一個(gè)王子重拾善良心靈的過程。這不就是告訴我們外表美并不是最重要的，心靈美更為可貴。

盡管城堡里的仆人總是被狂暴的野獸責(zé)罵，但他們?nèi)匀涣粼谝矮F身邊，幫助野獸和美女建立感情，最終解決了魔法咒語(yǔ)。這些都反映了他們的優(yōu)良品質(zhì)。我們的孩子從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)愛對(duì)方，學(xué)會(huì)寬容和慈悲待人，避免自大和自私的性成，所以影片的主題非常符合孩子成長(zhǎng)的需要。

優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽的歌聲。這是許多迪斯尼動(dòng)畫片的特點(diǎn)，也是最受欣賞的表現(xiàn)手法之一。片中很多對(duì)白的內(nèi)容都是以歌唱的形式配上動(dòng)聽的**來表現(xiàn)的，人物用歌唱代替單純的對(duì)話來表達(dá)當(dāng)時(shí)的想法、感受。

獨(dú)唱、二重唱、合唱等形式生動(dòng)地表達(dá)了人物的思想感情，使影片更具吸引力和感染力。

夸張、擬人、對(duì)比的表現(xiàn)手法。城堡中的仆役被施了魔咒后，變成了通人性的物品，茶杯、蠟燭、臺(tái)燈、掃帚等物件都像活生生的人，它們有喜怒哀樂、會(huì)說話和走動(dòng)，各管其職，各就其能。這樣一些奇特的形象，不但符合兒童奇思妙想的特征，對(duì)于激發(fā)他們想象力也是很有幫助的。

外表英俊但內(nèi)心丑陋的柏加斯與外表兇惡但內(nèi)心善良的野獸之間性格、遭遇、結(jié)局等方面的強(qiáng)烈對(duì)比，讓真正的正義與**充分的展現(xiàn)在觀眾面前，更好的表現(xiàn)了影片的主題思想。正是這些夸張、擬人、對(duì)比等表現(xiàn)手法的運(yùn)用，不僅豐富了人物形象，也使影片更加童話化，增強(qiáng)了影片的表現(xiàn)力和吸引力。

看電影觀后感怎么寫 篇3

《黑瞳》是根據(jù)廣東地區(qū)真實(shí)案件改編的反腐題材影片，取自“人在做、天在看”的人生哲學(xué)，意在提醒黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到表里如一，以身作則，始終自醒、自警、自勵(lì)、自重。

反腐倡廉教育片《黑瞳》講述了一家大型國(guó)企主要領(lǐng)導(dǎo)吳曼華的腐敗案，案件始發(fā)于一座在建橋梁的質(zhì)量問題，紀(jì)檢監(jiān)察部門強(qiáng)力介入，掌握了吳曼華在企業(yè)一手遮天，通過該橋梁工程轉(zhuǎn)包獲得巨額回扣，致使黑心的建筑商為節(jié)省成本偷工減料。同時(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察部門還通過群眾舉報(bào)，查出吳曼華伙同他人虛報(bào)賠償面積，非法牟利數(shù)百萬元。

《黑瞳》告訴人們，腐敗行為危害極大，既禍國(guó)殃民又害人害己；腐敗只有輸家，沒有贏家，非法利益面前莫伸手，伸手必被捉。

其一，受損害的是腐敗分子本人。腐敗導(dǎo)致吳曼華走上了不歸路。她因故意殺人和為權(quán)力牟取暴利而被判處死刑。她立即被處決，并付出了生命代價(jià)。吳曼華曾是一名純潔的女知青，當(dāng)年為了戀人林儒上大學(xué)而出賣自己的肉體，從此人生軌跡發(fā)生扭曲，為達(dá)目的不擇手段，并將責(zé)任歸咎于社會(huì)，在歧途上越走越遠(yuǎn)。

其二，受損害的是腐敗分子家人。吳曼華的腐敗變相造就了一個(gè)不成器的兒子林逸飛，不勞而獲的優(yōu)越感使兒子失去上進(jìn)心，過著燈紅酒綠和寄生蟲一般的生活，最終以過失殺害女友喬曉娜之罪被判處3年有期徒刑；吳曼華深愛的丈夫林儒因?yàn)樗母瘮。棺约浩谂斡H手設(shè)計(jì)的橋梁成為優(yōu)質(zhì)工程的愿望落空，同時(shí)也成了中年喪偶的鰥夫，家破人亡。

其三，受損害的是行賄者。李俊生作為建筑商，通過行賄從吳曼華手中不斷得到建設(shè)項(xiàng)目，其中包括此次造價(jià)兩億多元的橋梁項(xiàng)目，淪為吳曼華的打手和走狗，幫她深更半夜到野外拋尸滅跡，找爛仔恐嚇做賊心虛的劉副市長(zhǎng)對(duì)大橋質(zhì)量檢驗(yàn)蒙混過關(guān)，最后為了敲詐5000萬命喪吳曼華之手。

其四，受損害的是****。劉副市長(zhǎng)因**被踩在屁股上，失去了做人的尊嚴(yán)。大橋發(fā)生質(zhì)量問題后，其母親被施工方的爛兒仔綁架，迫使其按照施工方的要求做為調(diào)查組組長(zhǎng)進(jìn)行質(zhì)量檢查。最后這位人前風(fēng)光、人后猥瑣的劉副市長(zhǎng)逃往國(guó)外，淪為“獵狐行動(dòng)”的通緝犯，成為老母親的不孝兒子。

其五，受損害的是國(guó)企職工。由于吳曼華的腐敗和冷漠，以喬志強(qiáng)為代表的企業(yè)職工不僅沒有享受到企業(yè)發(fā)展的紅利，甚至被剝奪了合法權(quán)益，被迫上訪3年，生活貧困。喬志強(qiáng)把女兒?jiǎn)虝阅鹊姆康禺a(chǎn)抵押貸款藏起來供她上大學(xué)，與吳曼華下鄉(xiāng)時(shí)的奢華生活形成了巨大反差。

才能出眾但命運(yùn)不濟(jì)的喬志強(qiáng)甚至差點(diǎn)遭受喪女之災(zāi)，好在驢友及時(shí)發(fā)現(xiàn)和搶救了喬曉娜。

其六，受損害的是民眾。民眾為國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富，理應(yīng)享受自己的勞動(dòng)成果，可是由于吳曼華和李俊生之流的唯利是圖，將投資數(shù)億元的橋梁造成了危橋，財(cái)產(chǎn)和民生損失巨大；如果橋梁質(zhì)量問題沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)而建成使用，民眾付出的可能將是寶貴的生命。**投入征收拆遷的數(shù)百萬套房屋，也被吳曼華的一批腐敗分子以詐騙的方式吞噬。

既然腐敗會(huì)對(duì)各方造成損害，為什么會(huì)頻繁發(fā)生？主要原因是腐敗分子過分追求享樂，擴(kuò)大私欲，鋌而走險(xiǎn)。據(jù)披露，《黑瞳》是以部分實(shí)際案例為基本素材拍攝的影片，片中的一些腐敗現(xiàn)象就發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，是一部很好的反腐倡廉教育片。

***指出，中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不設(shè)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍的原則，嚴(yán)肅查處腐敗分子，努力營(yíng)造不敢管的政治氛圍腐敗，不能腐敗，也不想腐敗。

反腐倡廉事關(guān)黨和國(guó)家的生死存亡，事關(guān)社會(huì)的進(jìn)步與安寧，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福，任何人都不能置身度外，要自覺抵制腐敗，自覺拒絕腐敗，干凈做事，高尚做人，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”努力奮斗。

看電影黑瞳觀后感（二）

電影《黑瞳》是以廣東省直機(jī)關(guān)的部分案例為基本素材組織編排的一部反腐大片。電影《黑瞳》改編于同名話劇《黑瞳》，作為廣東地區(qū)首部反腐倡廉話劇，該劇直面現(xiàn)實(shí)、敢于突破，敢說實(shí)話，直面貪腐一線，在廣大觀眾面前博得了良好口碑。

繼《黑洞》《黑冰》之后又一部“黑系列”風(fēng)格的大片讓影迷們大呼等不急，期待指數(shù)也高達(dá)100%,在罪案題材的電影都火遍熒屏之后，“裸官”“***”等現(xiàn)實(shí)社會(huì)中無可避免的元素也逐漸充斥著大熒屏，然而全新力作反腐題材的電影卻寥寥無幾。作為將在院線上映的大電影，《黑瞳》的出現(xiàn)無疑為大熒幕提供了全新的看點(diǎn)和選擇?！逗谕返膶?dǎo)演知名導(dǎo)演杜云萍，曾先后執(zhí)導(dǎo)電影、電視劇20多部，其中《荔枝紅了》、《徐霞客傳奇》、《生死界線》、《布拉格有張床》等10多部作品獲得中國(guó)電影“華表獎(jiǎng)”和中國(guó)電視劇“飛天獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，其中電視劇《華西村的故事》榮獲第十三屆中國(guó)電視劇“飛天獎(jiǎng)”,曾被李鵬總理稱為“一部振奮人心的電視劇”此片尚在拍攝期間就已經(jīng)受到了諸多影迷的關(guān)注。

導(dǎo)演兼制片人杜云萍率眾主創(chuàng)玩“乾坤大挪移”

在電影《黑瞳》**探班見面會(huì)上，身為導(dǎo)演、制片人的杜云萍，大方表示電影《黑瞳》從籌備到拍攝期間一直都秉承著“實(shí)、精、新”的原則路線，不僅從創(chuàng)作理念上加重了反貪反腐的要素，更從拍攝手法上尋求到了全新的突破，所謂“實(shí)、精、新”,表達(dá)的意思就是著眼于現(xiàn)實(shí)，直面現(xiàn)實(shí)，敢說實(shí)話，每一個(gè)篇章及要素都是精華，在拍攝手法上也不斷創(chuàng)新，以全新思路呈現(xiàn)出不一樣的反腐電影?？倢?dǎo)演杜云萍還特地強(qiáng)調(diào)在電影中與眾主創(chuàng)玩了玩“乾坤大挪移”,并賣了個(gè)關(guān)子，稱想要知道如何玩轉(zhuǎn)“乾坤大挪移”待影片上映后影院見分曉。**見面會(huì)上主演王姬坦言這是從藝以來首次飾演女巨貪，與以往出演過的角色大有不同，對(duì)自己而言本部作品也是非常具有里程碑意義的。

香港著名演員李子雄也表示能夠與眾多實(shí)力派老戲骨對(duì)戲，簡(jiǎn)直就是“就這個(gè)feel倍兒爽”,**見面會(huì)上著名影星成泰燊也驚喜現(xiàn)身，談到在該片中飾演的角色時(shí)候，成泰燊也同樣表示在搭戲中與其他演員配合的相當(dāng)?shù)皿w，還大為稱贊王姬與李子雄是不可多得的實(shí)力派演員，并調(diào)侃道自己也想和王姬演一次夫妻，看到王姬與李子雄配合的如此默契，自己也有一些“不爽”.

據(jù)了解，電影《黑瞳》將從某市巨資打造的形象工程“長(zhǎng)虹二橋”突然發(fā)生了橋體開裂的事件展開……隨著劇情的進(jìn)展，一場(chǎng)關(guān)于良知與貪欲、親情與背叛、幸福與毀滅的好戲接連展開，最終揭示出“天網(wǎng)恢恢、疏而不漏”的道理。

看電影觀后感怎么寫 篇4

2008年年底，葉問一句“我要打十個(gè)”開啟了該系列電影的傳奇之旅，從佛山、香港到美國(guó)，打了10年的葉問成為華語(yǔ)電影史上最具代表性的功夫IP，賀歲檔之際，該系列也將迎來最終章。

十年詠春

被榨干的葉問

16日晚間，一張《葉問4》的電影海報(bào)刷屏網(wǎng)絡(luò)，海報(bào)中打出“辭舊迎新，拳力以赴”的標(biāo)語(yǔ)，預(yù)示著原定于12月20日上映的電影將改檔。隨后中國(guó)電影報(bào)道等多家媒體也均發(fā)文表示，電影將改檔至明年1月1日上映。

正值網(wǎng)友猜測(cè)電影改檔原因之時(shí)，今日上午《葉問4》官微發(fā)文：“12月20日、12月20日、12月20日!全國(guó)上映，重要的事情說三遍?！贝伺e意在明示原定上映時(shí)間不變。

雖然片方對(duì)外宣稱未曾見過上述海報(bào)，否認(rèn)了改檔消息，但這一出烏龍賺足了觀眾眼球，方寸之間，一出一入，仿佛一套“詠春拳式改檔”令人瞠目。

作為該系列的最后一部影片，《葉問4》的關(guān)注度自然不低，片方在宣發(fā)時(shí)除了打出葉問系列完結(jié)的口號(hào)，還強(qiáng)調(diào)了該影片為甄子丹最后一部功夫電影。從檔期的調(diào)控到對(duì)外口號(hào)，片方在前期宣發(fā)上可謂是不遺余力。

作為華語(yǔ)電影最具代表性的功夫IP，強(qiáng)如葉問也沒能逃過“續(xù)集魔咒”。

2008年甄子丹主演的《葉問》上映，收獲8278萬票房;2010年洪金寶加盟《葉問2：宗師傳奇》，票房上升至2.31億;2016年泰森、張晉助陣下《葉問3》票房達(dá)到7.69億。然而在票房節(jié)節(jié)高升形式下，葉問系列電影口碑卻持續(xù)走低，豆瓣數(shù)據(jù)顯示，前三部評(píng)分依次為7.6、7.2、6.4，由此可見，在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，葉問這一IP的價(jià)值正在被逐步消解。

葉問系列受到的爭(zhēng)議與其十年來的影響力成正比，對(duì)于出品方而言有話題度并非壞事，一部接一部的續(xù)集也印證了資本對(duì)這一IP的青睞。

看電影觀后感怎么寫 篇5

劇情介紹

瘋狂的出租車司機(jī)姚星杰（吳鎮(zhèn)宇）扮演痞子，追逐若雅（余男）。既當(dāng)爸爸照顧寶寶，又當(dāng)情人追求舊愛，愛情和家庭都沒有錯(cuò)，最終還是大贏家。

小粉絲佳夢(mèng)（娜扎飾）大膽談情，奔放求愛。大明星林?。ń鸱叮┡c小粉絲牽手，演一白馬王子與灰姑娘的現(xiàn)代愛情故事。

邱季唐（任達(dá)華）有外遇，與妻子婉華（惠英紅）的婚姻陷入危機(jī)。一場(chǎng)融愛情與家庭愛情與一體的婚姻能否戰(zhàn)勝少年，一場(chǎng)大規(guī)模的情感戲能否直接面對(duì)中年愛情的敏感問題。

純真第一次，最美的90后初戀。野蠻女友絲雨（張雪迎），與邱水（王宗澤）攜手純情，領(lǐng)銜90后蔥戀。老當(dāng)益壯，當(dāng)愛不讓。

花樣爺爺牛爺爺（擰∧飾）夕陽(yáng)格外紅，與魯奶奶（魯園飾）傾情講述一段百年世紀(jì)之戀，歡笑與淚水道出白頭偕老的秘密。

觀后感愛，有時(shí)真象是一起看場(chǎng)電影那么簡(jiǎn)單，不必奢華，不必故作浪漫，手牽手，放松心情，靜靜的看別人表演世間百態(tài)。

愛情，有時(shí)真的需要休養(yǎng)，不為誓言，不為生計(jì)忙碌，心底銘刻，忘記一切煩惱，與心愛的人享受片刻的安寧。

愛情，有時(shí)是一種回味，不會(huì)天天如火，不會(huì)永遠(yuǎn)如膠似漆，避免攀比，記住第一顆心，光明才能永恒。

我的心隨著年齡增長(zhǎng)，變得篤定與平穩(wěn)。在波瀾不驚的日子里，下班后，喜歡和老婆散散步，看看電視，偶爾也出去看場(chǎng)電影，或是出門旅游一趟；在每年那些重要的日子里，比如情人節(jié)，三八婦女節(jié)，老婆生日，新年到來之際，我都會(huì)努力記得并把握這些向老婆示愛的機(jī)會(huì)。有趣的情人節(jié)，除了給老婆送上玫瑰花以外，還會(huì)多買一些花來，以**賣給幾位不太注重這種形式的親密兄弟們，讓他們?cè)诙喔兑稽c(diǎn)錢的代價(jià)以后，也向自己的夫人們獻(xiàn)次殷情。

生活并不全是笑臉，也不需要一直充滿激情。浩瀚的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，廣闊的海洋帆影寂寥，遼闊的草原上鮮花孤傲，因此，它們才顯得格外美麗，充滿**。

看電影觀后感怎么寫 篇6

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨這首我們?cè)缇蜁?huì)唱，傳頌數(shù)代的好歌曲，是對(duì)雷鋒所做事情的贊頌。今天，學(xué)校組織我們觀看了電影《雷鋒在1959》，這無疑是對(duì)雷鋒的又一次傳唱。

電影中有這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)星期天，他的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士的衣服和襪子全洗了，雷鋒來找自己的衣服，結(jié)果找了半天也沒有找到他那些舊衣服。這時(shí)，王大力說：雷鋒，你有那么多存款，還舍不得買一件衣服嗎?雷鋒叔叔說：只要不影響我就可以了。王大力接著說：那你不覺得難看嗎?雷鋒說：咱們軍人不是穿給別人看的。這短短幾句話，就體現(xiàn)出雷鋒叔叔的節(jié)約精神。這種勤儉節(jié)約的好品質(zhì)深深地印在了我的腦海里。

看看雷鋒叔叔，再想想我自己，真是羞愧萬分。作為一個(gè)小學(xué)生成天向爸媽開口要錢，花起錢來大手大腳。自己整天想的是吃好玩好。去春游，我要爸媽給我買幾十元的水果、飲料。在學(xué)校里，我常常溜到外邊買零食。衣服鞋襪，稍有一點(diǎn)不順眼就扔到一邊，再也不看，要求爸媽給我買新的。

今天看了《雷鋒在1959》，我受到了很深刻的教育。雷鋒精神感動(dòng)了我。錢是來之不易的，我們的生活并不富裕，我們還要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的傻子。

從今往后，我再也不亂花錢了。我要把錢省下來，給那些山區(qū)買不起書本的小朋友們買書本，給那些吃不上飯的窮苦的爺爺奶奶買飯吃。我要節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一滴水。從我做起，從小事做起，盡一個(gè)小學(xué)生的能力，勤儉節(jié)約。讓我們大家團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)雷鋒那勤儉節(jié)約的精神，積沙成塔，集腋成裘，讓我們的國(guó)家早日走向富強(qiáng)，讓我們的人民都能過上幸福的生活。

電影《小兵張嘎》觀后感怎么寫

幼兒教師教育網(wǎng)專題“電影《小兵張嘎》觀后感”推薦內(nèi)容。

看電影的視角不同，我們對(duì)電影的理解也會(huì)不同。很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現(xiàn)，在空閑的時(shí)候?qū)懸黄^后感是一種非常好的選擇。觀后感可以讓我們對(duì)電影有更深層次的見解和解析能力。那么您對(duì)于作品的觀后感都有哪些新的感悟呢？因此，欄目特意整理了電影《小兵張嘎》觀后感怎么寫，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

電影《小兵張嘎》觀后感怎么寫(篇1)

星期三下午，我們五年級(jí)同學(xué)興致勃勃地觀看了一場(chǎng)愛國(guó)主義影片——《小兵張嘎》。張嘎是一個(gè)帶有幾分傳奇色彩的小英雄。他幾分調(diào)皮，幾分任性，幾分機(jī)智。

有一次，張嘎與八路軍戰(zhàn)士羅金保叔叔扮成西瓜販子出來偵察老鐘叔的消息，正巧碰見了鬼子的胖翻譯。胖翻譯來到他們的瓜攤前，拿起一個(gè)瓜一拍，見瓜不熟，隨手扔了，又拍開一個(gè)瓜，見紅瓤黑籽，便餓鬼投胎般吃了起來，嘎子氣得直瞪眼，正想揮拳揍他，羅金保攔住了嘎子，對(duì)胖翻譯說：“你吃瓜也不問價(jià)錢吶!”可胖翻譯蠻橫十足，嘎子見了拿起西瓜便朝胖翻譯砸去，砸得胖翻譯蒙頭轉(zhuǎn)向，結(jié)果嘎子他們繳了胖翻譯的槍。

看到這兒，我們不禁拍手叫好?？赐暧捌伦拥男蜗罂傇谖业哪X海中浮現(xiàn)。嘎子與我雖然是同齡人，但一相比真是天壤之別，嘎子敢進(jìn)鬼子司令部，而我在課堂上競(jìng)不敢舉手發(fā)言;嘎子能端掉鬼子的炮樓，可我一遇到難題就畏縮不前;嘎子愛憎分明，而我明明看見同學(xué)做不好的事情競(jìng)不敢當(dāng)面指責(zé)……

嘎子雖然是作家在戰(zhàn)火銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代中虛構(gòu)出來的一個(gè)小少年英雄，可他的一言一行，他的可貴精神，很值得我們青少年去學(xué)習(xí)。

電影《小兵張嘎》觀后感怎么寫(篇2)

《小兵張嘎》是一部抗日題材的影片，在觀看之前，我就聽媽媽講過好幾次了，媽媽說那是她童年時(shí)代非常喜歡的電影。

“小兵張嘎”是個(gè)很機(jī)靈可愛又勇敢的十三歲孩子，因?yàn)槌錆M了嘎氣(方言，大概是牛勁、犟勁的意思吧)，人稱“嘎子”。影片講的是在鬼子的一次掃蕩中，嘎子奶奶為掩護(hù)八路軍英勇就義，而八路軍的老鐘叔也被鬼子抓走了，嘎子悲痛欲絕，他決心報(bào)仇，毅然出發(fā)去尋找抗日隊(duì)伍，在此過程中，雖然因?yàn)椤案職狻倍高^不少錯(cuò)誤，但也因?yàn)椤案職狻绷⑾潞芏鄳?zhàn)功。最后，終于在區(qū)隊(duì)長(zhǎng)和戰(zhàn)士們的幫助下，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士。

嘎子和其他孩子一樣有時(shí)會(huì)很淘氣，譬如說和胖墩打架、堵胖墩家的煙囪，繳來敵人的*不肯上繳，偷偷藏在鳥窩里等。但犯了錯(cuò)誤他能勇敢地承認(rèn)，在敵人面前更從不畏懼。他機(jī)智勇敢，喬裝成賣西瓜的小販，用自己的木頭手*繳了胖翻譯的“真家伙”;在敵人的據(jù)點(diǎn)里，他和鬼子斗智斗勇，使我們的主力部隊(duì)順利地拔掉了敵人的崗樓、救出了老鐘叔。戰(zhàn)斗勝利后，嘎子終于把藏起來的手*上繳了，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)為了獎(jiǎng)勵(lì)他，把他繳來的手*發(fā)給了他，還正式宣布嘎子為真正的偵察員。嘎子真是個(gè)好樣的小英雄。

通過觀看這部老片子，我了解到日寇的兇殘和他們對(duì)中國(guó)人民曾經(jīng)犯下的罪行，也從小兵張嘎身上學(xué)到了許多優(yōu)良品質(zhì)。我要以嘎子為榜樣，努力學(xué)習(xí)、不怕困難、勇于改正缺點(diǎn)，珍惜今天的幸福生活，做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

電影《小兵張嘎》觀后感怎么寫(篇3)

自小我就喜歡看愛國(guó)抗戰(zhàn)影片，通過影片，我知道了很多抗日小英雄：王二小、雨來、張嘎等。時(shí)間的年輪無法掩飾他們?cè)?jīng)的光輝事跡，他們強(qiáng)烈的愛國(guó)情操影響著一代又一代… …

其中，給我留下深刻印象的是《小兵張嘎》這部電影。影片講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中白洋淀有個(gè)男孩叫張嘎，他聰明勇敢，綽號(hào)“嘎小子”的故事。國(guó)難當(dāng)頭，家破人亡，特殊的環(huán)境讓他毅然決然地走進(jìn)了革命隊(duì)伍，成為革命隊(duì)伍中年輕的一名士兵。他一身“嘎氣”，倔頭犟腦卻又聰慧勇敢，膽識(shí)過人，有時(shí)喜笑顏開，有時(shí)也會(huì)抹眼淚。同是花季少年，我們?cè)诟改笐牙锶鰦?，生活在蜜罐中，而嘎子卻以抗戰(zhàn)救國(guó)為己任，歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，配合偵察排長(zhǎng)羅金保執(zhí)行任務(wù)，在攻打敵人崗樓等戰(zhàn)斗中，發(fā)揮了很好的配合作用，里應(yīng)外合，全殲敵人，救出老鐘叔，也替奶奶報(bào)了仇。我想，中國(guó)之所以有今天的成就，是因?yàn)橛星f萬個(gè)小兵張嘎們?yōu)橹袊?guó)革命取得成功立下了汗馬功勞。

國(guó)慶期間，我有幸隨父母去了一趟位于河北省保定市安新縣的白洋淀景區(qū)旅游。徜徉在這個(gè)嘎子當(dāng)年戰(zhàn)斗過的地方，腦海中映射出影片中的畫面：有利的地形，駕小舟出入蘆葦蕩中，神出鬼沒，聲東擊西，輾轉(zhuǎn)茫茫河淀上，沉重地打擊了日本侵略者，譜寫出一曲曲白洋淀人民抗日救國(guó)的凱歌……

如今，我們的生活遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙，這是無數(shù)先輩用血肉之軀和鮮血換來的，我深深感到今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜，除了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)本領(lǐng)和技能以外，要熱愛集體，熱愛國(guó)家，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，用我們的雙手和智慧把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)!

電影《小兵張嘎》觀后感怎么寫(篇4)

看完了《小兵張嘎》電影，我覺得張嘎子很勇敢、孝順。

當(dāng)嘎子的奶奶被日本鬼子殺害了，抓走了八路軍的傷員。他為了給奶奶報(bào)仇，自己一個(gè)人過河去找八路軍，當(dāng)上了小八路。在戰(zhàn)斗中，他一個(gè)人勇敢的活捉了一個(gè)鬼子。在捉鬼子的過程中，鬼子向張嘎子開了槍，“砰”地一聲，子彈朝張嘎子飛過去，打到了張嘎子的屁股，但張嘎子還是把鬼子捉住了，可是，他沒有把弄到槍的事說出來，他怕又收了他的槍，因?yàn)樗獮槟棠虉?bào)仇！

在療傷期間，為了老百姓，甘愿犧牲自己。敢在鬼子面前說自己就是他們要找的小八路。小小年紀(jì)當(dāng)八路是件很難的事情，但是張嘎子卻能做到！因?yàn)樗慌鲁钥?，不怕犧牲，在最后的?zhàn)斗中，嘎子用自己的機(jī)智勇敢，用衣服、柴火點(diǎn)燃了炮樓，幫助部隊(duì)取得了戰(zhàn)斗的勝利，可真厲害。

我要學(xué)習(xí)嘎子孝順、機(jī)智勇敢、不怕困難的精神，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不僅要孝順自己的爸爸媽媽，更要熱愛自己的祖國(guó)！

電影《小兵張嘎》觀后感怎么寫(篇5)

今天，班主任帶領(lǐng)我們看了《小兵張嘎》這部電影。這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省白洋淀的一個(gè)叫“鬼不靈”的村子里，有一個(gè)調(diào)皮可愛的少年—張嘎子，他和奶奶相依為命。有一次敵人來掃蕩，殺了為掩護(hù)八路軍的奶奶，抓走了小嘎子的朋友老鐘叔。小嘎子下決心要為他們報(bào)仇，于是從一個(gè)調(diào)皮的'孩子變成了一個(gè)成熟合格的小八路軍戰(zhàn)士，引發(fā)了一幕幕可歌可泣的故事。

看了這部影片，我為小嘎子的機(jī)智勇敢堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓的精神所感動(dòng)。在殘酷的對(duì)敵斗爭(zhēng)中，嘎子勇敢地面對(duì)，機(jī)智巧妙的與敵人周旋，一次又一次出色地完成了游擊隊(duì)交給他的任務(wù)。他正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中千千萬萬個(gè)抗日小英雄的代表。在血雨腥風(fēng)的環(huán)境下，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極面對(duì)困難，他正是我們現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)的榜樣。我們生在紅旗下，在父母和老師的精心呵護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)，本應(yīng)好好學(xué)習(xí)天天向上，但有些同學(xué)浪費(fèi)光陰，荒廢學(xué)業(yè)。湖北某市有個(gè)小學(xué)生沉迷網(wǎng)游，難以自拔，學(xué)習(xí)一落千丈，家長(zhǎng)為幫其戒除網(wǎng)癮，竟帶著孩子徒步沿路乞討到南京大學(xué)。這類少年與嘎子相比應(yīng)該感到多么慚愧啊!有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折就尋求父母與老師的幫助，不能像嘎子那樣積極的去面對(duì)。有一次，跳繩比賽上有一個(gè)同學(xué)把腳磨了一個(gè)大水泡，哭哭啼啼地給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)把他背回去。這樣的孩子就是溫室里的花朵，連這點(diǎn)小事都做不好，將來怎么能承擔(dān)大任?

我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不辜負(fù)老師，家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切的希望，爭(zhēng)做新時(shí)期的好少年。

勵(lì)志電影觀后感怎么寫10篇

到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“勵(lì)志電影觀后感怎么寫”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

勵(lì)志電影觀后感怎么寫(篇1)

珠穆朗瑪峰，世界第一高峰。要爬到峰頂，就一個(gè)字——難!國(guó)慶期間，我們?nèi)姨氐厝タ戳恕杜实钦摺愤@部電影。作為新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮片三部曲之一，看完以后，我極其感動(dòng)，深深地為這群攀登者驕傲!

珠峰，是中國(guó)人自己的山峰，但中國(guó)人此前卻從未登上去過，遭到其他已經(jīng)成功登峰國(guó)家的冷嘲熱諷。為此，1960年，三人小隊(duì)搏命沖頂，終于成功了!但令人遺憾的是，要證明自己的國(guó)家登峰成功，必須要有用照相機(jī)拍攝下的現(xiàn)場(chǎng)照片，他們的相機(jī)遺失在了登山途中，因此，西方一些國(guó)家否認(rèn)中國(guó)曾經(jīng)登上珠峰!看到這里的我，真是氣得牙癢癢!我想，這些好男兒一定會(huì)再次證明自己的!

果然，xx后，中國(guó)再一次組建登山隊(duì)，還配備了專業(yè)的攝像師、醫(yī)護(hù)人員、氣象專家等。這一次，我們要向全世界證明中國(guó)人真正的實(shí)力!

1975年，他們一路披荊斬棘，來到海拔8000米以上的北坳雪山。在這里，隊(duì)員差點(diǎn)全部滑下去。他們?cè)谀抢锇矤I(yíng)扎寨，準(zhǔn)備過大風(fēng)口?？上?，老隊(duì)長(zhǎng)為了保護(hù)氣象專家負(fù)傷，眼看就要前功盡棄的時(shí)候，攝影師竟主動(dòng)要求自己擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我被他那種英勇無畏的精神所感動(dòng)!

一開始都很順利，大家還合影留念，但“平靜的背后就是風(fēng)暴的來臨!”馬上要上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，他們?cè)庥隽艘馔猓氯侮?duì)長(zhǎng)被掛在了懸崖上空，隊(duì)員們拼命用繩子拉住他，就在命懸一線的時(shí)候，他做出了生死抉擇，把照相機(jī)交給了隊(duì)友，毅然決然地用刀把繩子割破，自己掉下了萬丈深淵?？吹竭@兒，許多觀眾都哭了，我的眼眶也濕潤(rùn)了，我為他這種舍已為人、以身許國(guó)、犧牲自己的精神所感動(dòng)，那一刻，我的心底就回旋著一個(gè)聲音：“好樣的，攀登者!”

最終，老隊(duì)長(zhǎng)再一次帶著隊(duì)員沖頂。在氣象小組的協(xié)助下，他們經(jīng)受住重重考驗(yàn)，順利地在第二臺(tái)階，也就是年輕隊(duì)長(zhǎng)犧牲的地方，搭建了金屬扶梯，這就是著名的“中國(guó)梯”!

這一刻，是無上光榮的時(shí)刻!這代表著中國(guó)攀登者從此在珠穆朗瑪峰峰頂站起來了!中國(guó)人的山，中國(guó)人爬上去了，他們真正做到了——爬上去，活下來!他們創(chuàng)造了登山史上的奇跡!

人生需要攀登，正是憑著這樣的信念，中國(guó)登山隊(duì)成功了!正是憑著這樣的信念，奮斗了70載的中國(guó)，才換來了今天屹立東方的大國(guó)風(fēng)范!

讓我們繼續(xù)攀登，一起向著更好的未來，出發(fā)!

勵(lì)志電影觀后感怎么寫(篇2)

花了2小時(shí)9分鐘非常認(rèn)真地把今年奧斯卡影后桑德拉布洛克(Sandra Bullock)主演的電影《溫情橄欖球》(The Blind Side)看完了。直到字幕全部打完了，我還沉浸在這部很美，很溫馨，很勵(lì)志的影片中。導(dǎo)演約翰李漢柯克曾執(zhí)導(dǎo)過《心靈捕手》(Good Will Hunting )，也是一部激勵(lì)人感動(dòng)人的好片。。。

邁克爾奧爾從小就和母親分開，輾轉(zhuǎn)被不同的領(lǐng)養(yǎng)家庭撫養(yǎng)，最終被送到一所教會(huì)學(xué)校就讀，但因?yàn)樗某煽?jī)并不理想，加上未能在領(lǐng)養(yǎng)家庭中得到溫暖，逃家的他在寒冷的秋末一個(gè)人流浪街頭時(shí)，遇上了碰巧開車經(jīng)過的托易一家，這不僅改變了他的命運(yùn)，也改變了這一家的生活。托易一家的熱情和包容，尤其是媽媽黎安的關(guān)愛，鼓勵(lì)和支持，讓邁克爾體驗(yàn)到從未體驗(yàn)過的家庭溫暖，嶄新的生活也讓他因此能夠找到自己的人生目標(biāo)，選擇自己想做的事情，最終成為一名優(yōu)秀的橄欖球運(yùn)動(dòng)員。

整部片子，沒有華麗的特效，沒有奇幻的情節(jié)，但從頭到尾看完，我就一個(gè)感覺，那就是美麗。世界上你可以發(fā)現(xiàn)很多種美麗，這部片子的美來自于內(nèi)心深處，人們真情流露的時(shí)候那是多美啊。而美麗的電影具有的效果都是一樣的，都能使一些人跟著電影里的人一起快樂和悲傷，當(dāng)電影結(jié)束，這種源自內(nèi)心的感觸就會(huì)在這些人的心里延續(xù)。

關(guān)愛是我們生活中最重要的依托，金錢名利都是配角，愛才是永恒的主角!

勵(lì)志電影觀后感怎么寫(篇3)

《沖出亞馬遜》這部電影講述了我國(guó)兩位軍人王暉和胡小龍的感人故事。影片前半段主要講王暉和胡小龍如何在“獵人學(xué)院”挑戰(zhàn)自己的極限，以強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情督促自己完成各種近乎于殘忍和不人道的訓(xùn)練，后半段講述了眾學(xué)員與國(guó)際販毒分子殊死搏斗的故事。主人公的不怕苦不怕累不怕犧牲、勇猛頑強(qiáng)、敢拼敢打的精神，給我留下了深刻的印象，我不禁暗暗感嘆，當(dāng)兵就要當(dāng)這樣的兵。

電影《沖出亞馬遜》觀后感

亞洲的中國(guó)，第一次派了兩個(gè)人，參加了一個(gè)國(guó)際訓(xùn)練組織——獵人學(xué)校。這兩人是——王暉和胡小龍。

最初，他們并不被看好，國(guó)外的人都看不好他們，學(xué)生不看好，老師、教官同樣不看好他們。

但是，第一場(chǎng)訓(xùn)練，真實(shí)的卻從未觸碰過的，槍林彈雨朝中國(guó)人，朝他倆襲來;技巧與膽量，他們讓教官大開眼界，也讓中國(guó)人歡呼，“第二小組，中國(guó)的，5號(hào)和7號(hào)，成績(jī)第一?！?/p>

我將用意志和肉體戰(zhàn)勝一切!

這是每位學(xué)員入校時(shí)侯的宣言。但對(duì)他們來說，不只是宣言。后五名，沒有理由，沒有反抗，只能接受懲罰，于是，第一天就有人敲響了，那一口，勿鐘。

可是，他們沒有!他們清楚地知道，一切都是，“為了我們的國(guó)旗”!他們也明白，“你和我，就是中國(guó)”!所以，他們必須要用意志和肉體戰(zhàn)勝一切，意志，和肉體。

我記得，海明威說，人生來就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗。

他們不會(huì)被打敗。

中國(guó)人，也不會(huì)被打敗!

他們可以為了國(guó)旗，忍受一切!

腳上的水泡，他人的蔑視，教官的誤會(huì)，心里的障礙······他們要成為的，是獵人，如果連這樣一點(diǎn)小小的困難都克服不了，那他們只會(huì)是平凡而普通的被獵者。所以，他們必須要以強(qiáng)大的意志力戰(zhàn)勝這些困難，“為了我們的國(guó)旗”!

印象最深的，是教官扮成的土匪在那兒詢問：“你是韓國(guó)人，還是日本人?”我想大多數(shù)中國(guó)人看到這兒都很氣憤，呸!你才日本人呢!雖然看到教官被揍有些可憐，但是，如果是真的劫匪，那我希望，王暉能夠狠狠地揍他一頓，誰叫他小看中國(guó)人!

他們除了意志，還有著團(tuán)隊(duì)的精神，互相提醒，互相幫助;他們深知，一人失敗，就代表了整個(gè)國(guó)家的失敗!

他們是中華的代表，出席了這次訓(xùn)練;他們是中華人民的代表，以堅(jiān)韌不拔的意志忍受一切痛苦;他們是軍人的榮譽(yù)，中國(guó)的驕傲!

他們那樣的意志，是中華民族，也是一個(gè)國(guó)家的靈魂!

這部電影里，很多時(shí)候都把中國(guó)士兵和國(guó)外士兵相比較;王暉和Johnson，小龍與美國(guó)大漢，王暉和透露消息的“沒骨氣”······雖然是想突出中國(guó)人的意志，但這也太藝術(shù)化了，怎么會(huì)這么夸張呢;所以我覺得，拍紀(jì)實(shí)電影也許更好吧······而且，為什么到頭來是個(gè)英雄救美的結(jié)局?但是，從感覺上來說，這始終是部不錯(cuò)的電影。

當(dāng)看到閱兵式時(shí)，大部分人也許都跟我一樣，有滿滿的激動(dòng);在這樣一個(gè)國(guó)際組織，能夠看到自己國(guó)家的紀(jì)錄片，這是教官對(duì)他們的軍人意志的認(rèn)可!

在這影片中，我最喜歡的人是小龍;也許有些奇怪，但我明白，小龍個(gè)子矮小，卻有著堅(jiān)韌的意志與厲害的本領(lǐng);我一直都很自卑我個(gè)子矮小，但我現(xiàn)在懂得，成功的人，在外貌上是沒有任何共同點(diǎn)的，只要我像他們那樣努力，我同樣也可以成功!

好吧，其實(shí)我挺喜歡“鱷魚”的，他生氣的時(shí)候好可愛，自身也非常智慧、勇猛，扮劫匪的時(shí)候，挺容易認(rèn)出來啊，怎么他們就看不出來······總的來說，我還是非常喜歡他!

這里還想提到一點(diǎn)，這電影是為數(shù)不多的中國(guó)軍事題材電影，而且應(yīng)該是最出名的;有的時(shí)候，很多人說中國(guó)電影怎么怎么差，其實(shí)，有時(shí)候不要光看它的制作，有時(shí)候更要注意一下它的內(nèi)核。

希望，這電影可以帶給更多人，心靈的`洗滌。

沖出亞馬遜觀后感　篇一

影片《沖出亞馬遜》向我們展示了獲得他人尊重的唯一方法——使自己變強(qiáng)大。在獵人學(xué)校中，總教官并沒有把士兵們當(dāng)人看，只有絕對(duì)的服從，在這里，你只有兩個(gè)選擇：堅(jiān)持完魔鬼訓(xùn)練，或是敲響恥辱之鐘。

在影片中，小龍個(gè)子矮小，靴子不適合他，但總教官仍然命令他穿著這個(gè)皮靴。直到小龍把那個(gè)嘲笑中國(guó)的外國(guó)士兵打敗后，總教官深夜里來到宿舍，給小龍換了一雙小號(hào)的靴子。而另一名中國(guó)士兵王輝，因?yàn)橥砩贤党粤擞衩罪?，被教官狠狠處罰，他受不了，準(zhǔn)備去敲鐘時(shí)，小龍攔住了他。他后來刻苦訓(xùn)練，憑著頑強(qiáng)的意志贏得了教官的尊敬。他克服了恐高癥，救出了校長(zhǎng)的女兒麗娜，并獲得了獵人學(xué)校的榮譽(yù)勛章。尊嚴(yán)是自己掙來的，教官?zèng)]有肯定你的成就時(shí)，你無法獲得他的尊重。正是因?yàn)閮擅袊?guó)學(xué)員的出色表現(xiàn)，將軍才會(huì)在女兒的生日宴會(huì)上播放中華人民共和國(guó)50年國(guó)慶閱兵式的場(chǎng)面。

比爾蓋茨有句名言：“世界不會(huì)在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強(qiáng)調(diào)你的自尊?！痹谏钪校阋獞{著你的能力和成就贏得他人的尊重。只有出色的學(xué)員才能贏得教官的尊重，只有出色的員工才能贏得老板的尊重，這句話適用于整個(gè)人類社會(huì)。與其強(qiáng)調(diào)自己的自尊，不如用自己的成就去贏得自尊。

沖出亞馬遜觀后感 篇二

我軍兩名空降兵中尉王暉和胡小龍?jiān)谀厦乐尬瘍?nèi)瑞拉亞馬遜河流域的“獵人學(xué)院”與各國(guó)特種部隊(duì)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練期間戰(zhàn)勝各國(guó)強(qiáng)兵，殲滅國(guó)際毒匪，為國(guó)家和軍隊(duì)爭(zhēng)光的感人故事。影片前半段主要講王暉和胡小龍如何有“獵人學(xué)院”挑戰(zhàn)自己的極限，以強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情督促自己完成各種近乎殘忍和不人道人訓(xùn)練，后地半段則著刻畫了眾學(xué)員與國(guó)際販毒分子的殊死搏斗的場(chǎng)面。主人公的那種不怕苦不怕累不怕犧牲，勇猛頑強(qiáng)，敢拼敢打的戰(zhàn)斗精神，給我留下了深刻的印象，我不禁暗暗感嘆，當(dāng)兵就要當(dāng)這樣的兵。

隨著霧鐘的響起，一位外國(guó)軍人流下了悔恨的淚水，因?yàn)樗チ硕分?，拋下了個(gè)人與民族的尊嚴(yán)，辱沒了國(guó)旗。目睹這一情景，兩名中國(guó)軍人的心靈被深深地震撼著，他們凝視著國(guó)旗，兩只手緊緊握在一起，從王暉 的嘴里蹦出了幾個(gè)堅(jiān)定有力的字眼：“在這里，你和我就是中國(guó)!”

這就是影片中給我印象最深的一個(gè)鏡頭，雖然沒有精彩激烈的打斗場(chǎng)面，但卻深深一觸動(dòng)著我的心靈，兩名中國(guó)軍人，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄就了鋼鐵般堅(jiān)固的長(zhǎng)城，無論是饑餓，寒冷，屈辱，傷痛，還是嚴(yán)酷的訓(xùn)練，非人的折磨或是敵人的挑釁，都江堰市不能動(dòng)搖他們的這種信念。他們面對(duì)對(duì)手的失敗，面對(duì)五星紅旗，已把自己視為國(guó)家，民族和軍隊(duì)的代表，已把個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)的榮辱聯(lián)系在了一起。從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，發(fā)自肺腑地喊出了“你和我就是中國(guó)“ 句凝聚著滿腔愛國(guó)熱情的話語(yǔ)。

“你和我就是中國(guó)”所體現(xiàn)出和意志和情懷，不僅鑄造了兩位鐵血軍人，而且也反映了中華民族自古以來就有的自尊自強(qiáng)的民族精神。正是因?yàn)橛辛诉@種意志和情懷，才有了吉鴻昌的民族氣節(jié)，孫中山的上下求索和共產(chǎn)黨人的前赴后繼，才有了中國(guó)人民引領(lǐng)世界潮流的輝煌和頑強(qiáng)不息的奮斗史，才使得中華民族產(chǎn)生了巨大的民族凝聚力，誕生了許多讓國(guó)人自豪和民族英雄。

在我的心目中，英雄正是這些有著美麗而偉大的靈魂和堅(jiān)強(qiáng)剛毅性格的先驅(qū)，他們總是以一促堅(jiān)毅雕塑的姿態(tài)屹立于我們心中，在我們焦渴的心田上灑播陽(yáng)光和雨露，為我們寂寞的靈魂獻(xiàn)上燦爛與芬芳?！八腿嗣倒?，手留余香“，英雄因此面永生，永生的是他們的精神與思想。那些優(yōu)秀的精神與思想?yún)R集在一起，便構(gòu)筑起世間最美麗的精神殿堂便形成一面引領(lǐng)人類走向文明深處的旗幟，王暉和胡小龍都是真正的英雄，在困難的深淵中依然不屈不撓，孜孜不倦地去追求。

因此，我們所追求的東西，都必須通過拼搏來獲取，就如同勝利的鮮花，從來就在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠，總是在拼搏中用荊棘編織。人活著并不是為了磨難，但活著就不得不經(jīng)歷磨難?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退“，為人克服困難，就必須迎難而上，努力拼搏。影片《沖出亞馬遜》中的兩們中國(guó)軍人好像是沙漠中的仙人掌，戈壁上的紅柳，熱帶的棕桐，溫帶的雪松。他們之所以能有”獵人學(xué)校“那種惡劣的環(huán)境中生存下來。正是因?yàn)轭B強(qiáng)拼搏的精神支撐著他們?nèi)ケё×艘磺酗L(fēng)霜雨雪。在“獵人學(xué)?！庇衼碜栽S多不同國(guó)家的人，他們都懷著必死的決心，途中雖然苦難重重，隨時(shí)會(huì)失去寶貴的生命，但他們?nèi)允钢静灰?。泰戈?duì)栒f過一句話：“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的，不可知的命運(yùn)。然后，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁?！拔曳浅Ｏ矚g這句話。我覺得影片中的中國(guó)軍人正具備了這種精神，才會(huì)贏得最后的勝利。也許你會(huì)說，即使去拼搏也不一定會(huì)獲得成功!但你有沒有想過，只有去拼搏，才會(huì)有成功的希望;如果你放棄了，那你就連百分之一人機(jī)會(huì)也沒有!正所謂 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能風(fēng)彩虹!”失敗并不可怕。失敗和成功，就像睡夢(mèng)和清醒，黑夜和黎明一樣緊密相連。沒有失敗何來成功?沒有睡夢(mèng)何來清醒?沒有過黑夜何來黎明?沒有無所謂，最重要的是你已經(jīng)拼搏了，已經(jīng)為看書的理想奮斗了!那么你可以無愧地對(duì)自己說：“我是生活的強(qiáng)者，我沒有虛度此生!”讓我們不怕失敗，勇于拼搏，從自身做起，從現(xiàn)在做起。

歷史延續(xù)到今天，處于和平建設(shè)時(shí)期的中國(guó)和中國(guó)軍隊(duì)是否需要這種胸懷“你和我就是中”的信念并具有頑強(qiáng)拼搏性格的英雄了呢?我的回答是肯定的，我們應(yīng)該清醒地看到，美日兩國(guó)虎視眈眈，臺(tái)獨(dú)勢(shì)力甚囂焰上，國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整依然愛到霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的威脅。如果我們不正視現(xiàn)實(shí)，沒有憂患意識(shí)，只計(jì)個(gè)人的榮辱的得失，那么我人瓣部隊(duì)將失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在物欲橫流的今天，更應(yīng)該提倡“你和我就是中國(guó)人”的信念。這樣，我們的國(guó)家就會(huì)多一些奉獻(xiàn)者之歌，生活中將會(huì)多一些時(shí)代的強(qiáng)音，校園里就會(huì)多一些為振興中華而讀書的莘莘學(xué)子。讓我們銘記：你和我就是中國(guó)　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們國(guó)防生是部隊(duì)的未來和希望，從現(xiàn)在開始就要像王暉和胡小龍那樣熱愛祖國(guó)，熱愛部隊(duì)，在困難面前頑強(qiáng)拼搏，在敵人面前毫不畏懼的英雄所慨。更要學(xué)習(xí)王暉，胡小龍那種吃苦耐勞不怕犧牲的硬骨頭精神，讓自己能夠在未來的工作和學(xué)習(xí)中不被困難所嚇倒。艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，永攀高峰，使自己成為一個(gè)愛國(guó)，愛黨，愛部隊(duì)的高素質(zhì)人才。

勵(lì)志電影觀后感怎么寫(篇4)

還記得我們中學(xué)的時(shí)候嗎?是不是懷想起來很難忘呢?曾經(jīng)我們?yōu)榱饲迦A北大而奮斗,每次心中無數(shù)的我要?jiǎng)?lì)志,到了大家回想起來你會(huì)說什么?想到了什么?讓我們回首在看看下面的電影吧!或許你會(huì)想起什么? 如果你愿意的話,我覺得是個(gè)美好的懷念!

《火的戰(zhàn)車》最典型的勵(lì)志影片，1981年4項(xiàng)奧斯卡得主，關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的最佳電影，《火的戰(zhàn)車》的劇本根據(jù)二十年代兩個(gè)青年短跑選手-埃立克.利德爾和哈羅德.亞伯拉罕，為參加1924年在巴黎舉行德奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)刻苦鍛煉，終于取得冠軍的真實(shí)故事編寫而成。范格里斯那首著名的配月正出自此片。

《風(fēng)云人物》如果你不怕看老片，那么我推薦這部，1946年的經(jīng)典，在美國(guó)電影學(xué)院(afi)的眼里，這是歷史上最好的勵(lì)志片。

《阿甘正傳》這部電影是不用多說的經(jīng)典，覺得是關(guān)于一個(gè)典型的美國(guó)式奮斗歷程的故事。

《美麗心靈》同樣根據(jù)正真實(shí)故事改編，講述一個(gè)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的人生經(jīng)歷。

《洛奇》講述拳擊手的故事，是這種類型的故事中最經(jīng)典最偉大最不可錯(cuò)過的影片。

《憤怒的公牛》同樣是講述拳擊手的故事，馬丁西科賽斯在《洛奇》的短短幾年后就拍出了水準(zhǔn)相近的經(jīng)典。 講述拳擊手的故事還有《百萬美元寶貝》，當(dāng)然我覺得和前面說的兩部相比要差了那么一截。

《告別昨日》這部電影提到的較少，但的的確確是一部經(jīng)典的勵(lì)志電影，講述自行車手的故事，是afi評(píng)出的勵(lì)志電影前幾名之一。

《我的左腳》一部愛爾蘭的勵(lì)志電影，根據(jù)因先天大腦癱瘓而導(dǎo)致痙攣的愛爾蘭畫家克里斯蒂的真實(shí)故事改編，告訴我們?nèi)魏纬晒Φ娜〉枚疾粫?huì)是一帆風(fēng)順的，但努力終會(huì)獲得回報(bào)。

其它優(yōu)秀的有： 《伯尼爾的奇跡》《奔騰年代》《光榮之路》(關(guān)于籃球的勵(lì)志片)《心靈捕手》《熱力四射》《一球成名》《飛躍顛峰》《喜劇之王》《音樂之聲》《第34街的奇跡》

勵(lì)志電影觀后感怎么寫(篇5)

影片的一開始，是由阿甘以講自己的故事的形式，回憶他的一生，他起先只是一個(gè)智商只有75的小兒麻痹兒童，在媽媽的鼓勵(lì)下，開始跑步，再到成為大學(xué)棒球隊(duì)主力，再到參軍入伍，再到越南參加戰(zhàn)爭(zhēng)，一路走來，帶給我最震撼的體驗(yàn)是他來自于人性本質(zhì)的善良。

阿甘看起來很傻，他對(duì)待事情的時(shí)候很傻，任何人對(duì)他做的事情，有的冷嘲熱諷和歧視，他都信以為真，每次都給對(duì)方用自己的方式去解釋，但是結(jié)果卻是被對(duì)方笑做傻子。他對(duì)待人的時(shí)候很傻，在丹中尉羞辱他之后，沒有任何不愿的送丹中尉回家，并且和他度過圣誕和新年。他對(duì)待愛情的時(shí)候也很傻，在越南的時(shí)候，總是癡癡的給珍妮寫了無數(shù)封信，雖然總是被退回來，說是查無此人，但是他從來沒有停止過。

別說是在那時(shí)的美國(guó)，就是如今信息如此發(fā)達(dá)的美國(guó)，也始終相信的是人性本惡，而《阿甘正傳》中的阿甘給我們帶來的便是最好的“人性本善”，因?yàn)樯屏疾胚x擇執(zhí)行諾言，去當(dāng)那個(gè)從未接觸過的捕蝦戶，因?yàn)樯屏迹胚x擇了一次次沖進(jìn)叢林去救他的好朋友。

在電影的整個(gè)劇情發(fā)展中，他從來都是一個(gè)有缺陷的人，但是他那種發(fā)自于內(nèi)心的善良，讓所有的觀眾都有意無意的忽略掉了這個(gè)缺點(diǎn)，他的智商不及常人，身體素質(zhì)也如是，卻總是能夠在最危急或者應(yīng)該放棄的時(shí)刻，選擇了堅(jiān)持。

電影整個(gè)想給人表達(dá)的就是這份堅(jiān)持和善良，我的本職工作是一名高速公路的工作人員，我看完這部電影，內(nèi)心中最大的震顫就是那份不管別人再如何說，也不改變自己決定的堅(jiān)持，我在阿甘身上，看到的不是他的傻，也不是他的笨，而是他的大智若愚，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的選擇，恰恰給阿甘帶來的是成功和幸福的事業(yè)愛情之路，心中沒有那么多雜念，反而會(huì)帶給自己無限的心安，如同我的職業(yè)，工作真的很枯燥，工作形式單一，甚至于有一些初來這個(gè)崗位的年輕人，一上崗就想辭職。選擇太多真的會(huì)蒙蔽雙眼，我學(xué)著阿甘，將自己眼前的道路選擇的只剩下一條，那就是做好自己的本職工作，因?yàn)檫@種簡(jiǎn)單，才能真的脫離世俗的負(fù)重，也正是因?yàn)檫@份簡(jiǎn)單，才更能打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

“Life is like a box of chocolates。You never know what you’re gonna get。”這句話的意思是：人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是什么味道。我覺得，生活總會(huì)給你回報(bào)，你只需要做最簡(jiǎn)單的一件事，那就是堅(jiān)持下去，僅此而已。

勵(lì)志電影觀后感怎么寫(篇6)

在影片的開頭和結(jié)尾你都會(huì)看到：在廣闊的藍(lán)天下，一根輕盈而潔白的羽毛從天而降，緩緩地降落在阿甘的腳下。這其實(shí)是影片在暗示：這個(gè)世界上，如果有人把生命看得像羽毛般純潔，平淡而美麗，那么，這個(gè)人一定是阿甘。

阿甘天生就注定不是一個(gè)出類拔萃的人。但上天又是如此公平，往往，它會(huì)令起點(diǎn)不高的人比天生優(yōu)越感十足的人更早，更深刻地認(rèn)識(shí)到生活的真實(shí)。幼年的阿甘腿有殘疾，阿甘的母親不得不為兒子套上一個(gè)笨重的鐵架子，以輔助行走。放學(xué)后，同伴們?cè)诼飞献I笑他，玩弄他，追趕著扔石頭。女同學(xué)珍妮喊道：“阿甘，快跑?！卑⒏鼠@慌，拔腿就想跑，跌倒了掙扎著爬起。漸漸地，鐵架子不在束縛著他，他奔跑如飛。同伴們追不上他，眼睜睜的束手無策。這是阿甘人生中的第一個(gè)奇跡。這個(gè)奇跡也為以后的其他奇跡揭開了序幕。

憑著驚人的奔跑速度，阿甘進(jìn)了橄欖球隊(duì)，以后又進(jìn)了大學(xué)并最終順利畢業(yè)。本以為他的人生走到這里已經(jīng)是很完美了，沒想到他的人生的精彩片段才剛剛結(jié)束。很不久，他參加了戰(zhàn)爭(zhēng)。在越南戰(zhàn)場(chǎng)上，阿甘的部隊(duì)中了埋伏，一聲撤退令下，阿甘記起珍妮的囑咐：“打不過，就跑?！卑⒏视谑寝D(zhuǎn)頭就跑。他順利地跑出森林，到達(dá)安全的地方，但是他又想到了自己的戰(zhàn)友，他又重返戰(zhàn)場(chǎng)，把自己的戰(zhàn)友一個(gè)又一個(gè)地背了回來。他的動(dòng)作充滿了滑稽。但是場(chǎng)下的觀眾是無聲的寂靜，每個(gè)人都在為他默默祈禱?；蛟S會(huì)有人說阿甘傻，不應(yīng)該冒著生命危險(xiǎn)去就那些平日里帶他不好的人。但是阿甘如果不回去拯救戰(zhàn)友，那么阿甘也就不是阿甘了。阿甘后來在軍營(yíng)了學(xué)會(huì)了打乒乓球，他的技術(shù)令人不可思議，我猜想其中一定是有秘訣的，那就是教他打球的那個(gè)老兵講的一句話：始終盯著那個(gè)球。知道這個(gè)秘訣的人很多，但是沒有人打得出那么漂亮的球，那就是因?yàn)闆]有人盯球盯得像阿甘那么專心。

回國(guó)后，阿甘因戰(zhàn)功顯赫而受到總統(tǒng)接見。這是導(dǎo)演為我們準(zhǔn)備的一幕喜劇，但我們卻不會(huì)為此而覺得夸張，可笑。但是更多的給我們的感覺是，阿甘真的很實(shí)在，像中國(guó)的“傻根”。

阿甘后來成為某個(gè)乒乓球拍的代言人，并獲取了一部分錢，他買了只捕蝦船，干起自己并不熟悉的捕蝦業(yè)(僅僅是由于布巴的一句話)，開始畢竟是艱難的，但是長(zhǎng)生天總是喜歡偏愛執(zhí)著的人，送來一場(chǎng)風(fēng)暴，損壞了其他捕蝦的船只，這樣他的捕蝦生活就蒸蒸日上了，賺取了一筆錢，讓自己戰(zhàn)友的媽媽不再為別人煮蝦，反而過上了富人的生活。后來他的捕蝦船交給了丹中尉管理。自己在家為鄰居免費(fèi)修剪花草。本以為他會(huì)這樣舒適的過下去，但是他唯一愛的人—珍妮回來了，珍妮開始給他帶來了快樂和欣喜，后來珍妮又悄無聲息的走了。阿甘又開始陷入了混沌，他要開始跑步了。他要橫跨州區(qū)，去欣賞暗夜里的星星，黃昏中的落霞，沙漠中的朝陽(yáng)、蔚藍(lán)的大海。有人說他好像在跑步中思考，但我想，他不會(huì)的，因?yàn)榘⒏适莻€(gè)專心的人，如果他在跑步，那他一定是在跑步，腦海中不會(huì)想別的事情。更何況他是一個(gè)永遠(yuǎn)生活在自己世界里的人。

后來，他跑了很久，并有了很多的追隨者，終于有一天，他不想跑了，而且珍妮重新回到了他的世界，當(dāng)然還有他們的兒子—小阿甘。他們的結(jié)局是完美的。丹中尉的結(jié)局也是完美的。阿甘的執(zhí)著拯救了珍妮和丹中尉，至少拯救了他們的靈魂。

阿甘一生中只有一種愛支撐人生，那就是母愛;阿甘一生只愛一個(gè)女孩珍妮，除此他永遠(yuǎn)心如止水;他可以為了紀(jì)念死去的戰(zhàn)友布巴，而。在生命的每一個(gè)階段，阿甘的心中只有一個(gè)目標(biāo)在指引著他，他也只為此而踏實(shí)地，不懈地，堅(jiān)定地奮斗，直到目標(biāo)的完成，新的目標(biāo)的出現(xiàn)。沒有單純的抉擇就不會(huì)沒有心靈的雜念;而沒有心靈雜念的人，大概才能夠在人生中舉重苦輕。

這個(gè)被認(rèn)為智商只有75的低能兒，最終成為了橄欖球明星，大學(xué)生，全國(guó)知名人物，捕蝦船船長(zhǎng)，還得到過榮譽(yù)勛章，并多次得到總統(tǒng)的接待。這難道是諷刺嗎?我想善良和單純才是上帝賦予我們的最聰明的財(cái)富。 在阿甘單純的眼中，最美的事物是暗夜里的星星，黃昏中的落霞，沙漠中的朝陽(yáng)、撥開硝煙和仇恨，世界簡(jiǎn)單而美好。單純是一種美德，而執(zhí)著是一種戰(zhàn)無不勝的品質(zhì)。是啊，阿甘以他的執(zhí)著戰(zhàn)勝來了生命中一切艱難險(xiǎn)阻，在人生的旅途中一次又一次地奔跑著。的確，他跑掉了身上的器械，跑進(jìn)來大學(xué)，跑進(jìn)了白宮，跑遍了整個(gè)大洲。

阿甘的一生中出現(xiàn)了許多奇跡，但這些奇跡沒有、也絕不會(huì)引導(dǎo)你去羨慕他，你只會(huì)欣賞和阿甘一起的那些歲月、生命和歷史，體味個(gè)中的苦甜，以期“跨越缺陷，完美人生”……

什么是聰明?愚人又是什么?智商只有75的阿甘卻能代表美國(guó)與中國(guó)進(jìn)行乒乓球比賽，結(jié)束了冷戰(zhàn)的封鎖，揭開了中美建交的序幕。

阿甘天生就注定不是一個(gè)出類拔萃的人。但上天又是如此這般的公平，往往，它會(huì)令起點(diǎn)不高的人比天生優(yōu)越感十足的人更早，更深刻地認(rèn)識(shí)到生活的真實(shí)。

勵(lì)志電影觀后感怎么寫(篇7)

前些天同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，聊到學(xué)生和孩子，汪老師建議我們觀看新加坡電影《小孩不笨》，回到家在網(wǎng)絡(luò)上搜到電影之后我就細(xì)細(xì)的看了起來。片中的三個(gè)小男孩兒的經(jīng)歷給了我教育我的孩子們極大的動(dòng)力。說到這個(gè)電影，要先介紹一下新加坡的教育制度。

新加坡電影《小孩不笨》由三名學(xué)生的遭遇講述其教育制度的流弊?，F(xiàn)今的制度是以學(xué)生的母語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)程度，個(gè)別選修擇適合自己的源流課程。小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)是基礎(chǔ)教育階段，所有課程為必修課，有4門主課，包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和母語(yǔ)，其他課程還包括音樂、美術(shù)、公民教育、健康教育、社會(huì)以及體育。學(xué)生從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)習(xí)科學(xué)。

1991年至20xx年，在小學(xué)四年級(jí)末有分流考試，將學(xué)生分為三個(gè)源流。大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入EM2源流，大約10%成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生能夠進(jìn)入EM1源流，還有一部分成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)入EM3源流。對(duì)于新加坡這種小學(xué)分流制度，有很多人批評(píng)過早對(duì)學(xué)生分類，可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，但是新加坡政府稱，這么做是將不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生分開教育，對(duì)不同的學(xué)生因材施教。小學(xué)六年級(jí)末所有小學(xué)生必須參加小學(xué)離?？荚嚕荚嚢?門主課，根據(jù)考試成績(jī)學(xué)生將可以進(jìn)入不同的學(xué)校，選修不同的課程。

背景知識(shí)就介紹到這里，說幾個(gè)給我印象比較深的幾個(gè)電影鏡頭吧：

鏡頭一：文福他們放學(xué)后在等車的時(shí)候，過來了一個(gè)上EM1的小男孩過來挑釁他們?nèi)齻€(gè)，還說“沒想到EM3的人也會(huì)說這樣的成語(yǔ)啊”這無疑是給他們的奇恥大辱。無論什么樣的孩子都需要老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)的。

鏡頭二：文福他們換了一個(gè)新的班主任李老師。孩子們對(duì)于更換班主任已經(jīng)是習(xí)以為常的事情了，由于他們不同于EM1和EM2的學(xué)生，他們多的是調(diào)皮和惹事，多數(shù)老師都是被他們氣走的。但是李老師不同，她一進(jìn)教室就說我上學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)也不好，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好的方法就是沉下心來，去把它們的底兒摸清楚，最后我就把他們打敗了，同學(xué)們也可以試試這個(gè)方法。這說明李老師對(duì)于教好這幫孩子還是非常有信心的，值得高興的是有幾個(gè)孩子在課下真的在試?yán)罾蠋煹倪@個(gè)方法。

鏡頭三：李老師有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。偶然一次機(jī)會(huì)，她發(fā)現(xiàn)國(guó)彬在畫畫，而且畫的非常好，她就給國(guó)彬說“請(qǐng)你畫一張最好的畫兒送給老師好不好？”也許是從來沒有老師求過國(guó)彬送過畫，國(guó)彬使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來才知道原來是李老師拿著國(guó)彬的畫去參加全國(guó)小學(xué)生繪畫比賽了。最后國(guó)彬的畫獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。這對(duì)于國(guó)彬來說是多么大的鼓勵(lì)啊，如果我們都像平常一樣看見有人在上課的時(shí)候畫畫就一律沒收的話，那么我們會(huì)葬送多少個(gè)小畫家??！

鏡頭四：當(dāng)文福和TERRY被綁架后，吃早餐的時(shí)候，terry說自己不會(huì)沖咖啡，不會(huì)在面包上抹果醬，不會(huì)自己倒熱水。他說平時(shí)這些都是媽媽幫忙做的或者是他們家的菲律賓女傭做的，自己都不會(huì)做。我想我們這里也應(yīng)該有這樣的孩子，這也不會(huì)那也不會(huì)，有什么事情都是父母代勞了，結(jié)果把孩子培養(yǎng)成了“二等殘廢”。這樣的孩子進(jìn)入社會(huì)后會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力么？我們到底是在愛孩子還是害孩子呢？

鏡頭五：國(guó)彬的媽媽很不幸患上了血癌，一直沒有找到合適的骨髓源。但是國(guó)彬的學(xué)校的班主任李老師就發(fā)動(dòng)本班的同學(xué)動(dòng)員自己的家人去醫(yī)院做配型檢查，到最后學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師都參與進(jìn)來了，這說明學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)充滿愛、交換愛的地方，這讓國(guó)彬一家人很是感激，也給了他們一家人“做善事”的機(jī)會(huì)。

我從這個(gè)電影里學(xué)到的東西不僅僅是這些，更多的是教育人的態(tài)度，只要我們教育者都能夠用心地去關(guān)注孩子，他們能回報(bào)給我們的就不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，更多的是看待事物以及他人的積極態(tài)度。

勵(lì)志電影觀后感怎么寫(篇8)

《中國(guó)合伙人》以新東方三位創(chuàng)始人為原型，講述了80年代的三位大學(xué)生的青春史、創(chuàng)業(yè)史。

從中我們至少悟出一下道理：

1。只有觀游世界，才有世界觀。永遠(yuǎn)不要只活在自己那一畝三分地里。從你走出的那一刻起，你的思維就會(huì)變得豐富多彩。

2。格局決定結(jié)局，大夢(mèng)想的老板吸引大夢(mèng)想的人才，小夢(mèng)想的老板吸引小夢(mèng)想的人才，當(dāng)跟隨我們多年的優(yōu)秀人才離開我們時(shí)，我們一定要向內(nèi)求解，一定是我們的夢(mèng)想不能夠吸引他們。

3。使命感會(huì)讓你動(dòng)力無限。前期創(chuàng)業(yè)是為了賺錢，到最后一定要心懷使命感;做到一定階段，目標(biāo)是成就員工，成就行業(yè)時(shí)，高手自然會(huì)被吸引過來。

4。人與人之間是相互力挺，人捧人高，人貶人低。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多認(rèn)可、鼓勵(lì)員工，要透過表象看本質(zhì);成長(zhǎng)需要時(shí)間，讓我們加速成長(zhǎng)的就是得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、鼓勵(lì)。

5。領(lǐng)導(dǎo)人一定要學(xué)會(huì)示弱。管理就像一個(gè)彈簧，你強(qiáng)對(duì)方就弱，你弱對(duì)方就強(qiáng);領(lǐng)導(dǎo)者可以什么都不精，但一定要有堅(jiān)定的信念，能讓多少人相信你，就能成就多大的事業(yè)。

6。當(dāng)愛沒有增加一切不會(huì)發(fā)生根本改變。領(lǐng)導(dǎo)人要深入員工內(nèi)心了解員工需求。當(dāng)員工只要一個(gè)蘋果時(shí)，即使給他一火車的香蕉，他也沒有感覺。

7.使我疼苦者必使我強(qiáng)大。今天的不成功是因?yàn)槲覀儌牟粔蛏?、痛得不夠烈，要感恩那些在人生道路上“傷害”過我們的貴人，因?yàn)樗麄?，我們才努力更加成長(zhǎng)。

8。讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。三人行，必有我?guī)?，?dāng)下師為無上事，學(xué)習(xí)身邊人。

9。成功一定有方法，失敗一定有原因。失敗原因只有四個(gè)字：“學(xué)習(xí)不夠”。

勵(lì)志電影觀后感怎么寫(篇9)

自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。我想這兩句詩(shī)用在李雁雁博士身上是最適合不過了，這既是對(duì)他不甘命運(yùn)捉弄而頑強(qiáng)奮斗一生的概括，也是他給予我們每一個(gè)人最好的人生啟示錄。一起來看看這篇?jiǎng)?lì)志電影歸雁觀后感吧。

午后二時(shí)，寫好昨晚落下的日志，急匆匆地往影院趕去，和同仁一同坐定后，《歸雁》便開始了。

影片以池州青年李雁雁為原型，講述李雁雁因眼疾致盲、中途輟學(xué)、海外求學(xué)、學(xué)成歸來，成為亞洲第一個(gè)盲人醫(yī)學(xué)博士的勵(lì)志故事。說實(shí)話，內(nèi)容無太大的新意，與張海迪、史鐵生及外國(guó)的霍金、貝多芬、海倫·凱勒等殘疾名人一樣，歷經(jīng)常人所不能忍受的磨難，表現(xiàn)出愈挫愈勇的拼搏精神和夸父追日的頑強(qiáng)意志，最終如愿品嘗成功的喜悅，見到風(fēng)雨過后的彩虹?？墒潞笠换叵?，如此不幸的.遭遇，不管落在哪個(gè)身上，都是一道晴天霹靂，很少有人能承受得住，無疑李雁雁是其中堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)。觀摩的過程中，不管主人公身處怎么的困境，遭遇多少嘲諷，我始終堅(jiān)信故事的結(jié)局定如陽(yáng)光般燦爛美好，因?yàn)橛兄绱顺绺咂焚|(zhì)和寶貴精神的人，成功不屬于他又會(huì)屬于誰？李博士面對(duì)主持人的采訪，坦然自若，信心十足，宛若講著別人的故事，再無當(dāng)年的萬般愁苦。故而，故事雖然有些老套，對(duì)于當(dāng)事人來講卻是唯一不可復(fù)制的，帶給觀眾的震撼則是永不過時(shí)的敬佩，散發(fā)出濃濃的正能量，感召眾生。

隨著情節(jié)的發(fā)展，我原諒了主人公初始將自己關(guān)在小黑屋里獨(dú)自咀嚼痛苦的沉淪。這是一個(gè)避無可避的必經(jīng)過程，當(dāng)不幸的命運(yùn)降臨你頭上，誰不驚慌失措、悲痛欲絕？可關(guān)鍵是，哭過之后，怨恨之余，我們要勇敢地擦干眼淚，奮然站立起來，以更加頑強(qiáng)的決心和鋼鐵的斗志去面對(duì)日后的生活，這樣才能不遜他人，過好余生，不辜負(fù)周圍一雙雙關(guān)切的目光和難舍的情誼。結(jié)局是令人振奮的，雙目失明的李雁雁不僅做到了，且勝于常人。他憑著超強(qiáng)的記憶力和扎實(shí)的學(xué)識(shí)，付出超于旁人數(shù)倍的努力，自學(xué)會(huì)了盲文、英語(yǔ)和日語(yǔ)，獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)攻讀大學(xué)，參加美國(guó)托福考試，最后學(xué)成歸來，成為世界第一位盲人醫(yī)學(xué)博士，這怎么不說是人類的奇跡？油然想起小我好多歲的親戚，由于先天的痼疾和后天的影響，微弱的視力難以維持正常的生活，后來在眾人的幫助和自己的努力下，如今在縣城開著一家私人按摩店，過著與正常人同等的生活，這不也印證著“幸福的生活是奮斗出來的”道理嗎？由此聯(lián)想到我們自身，作為一個(gè)正常的幸運(yùn)者，我們又有什么理由荒廢學(xué)業(yè)，止步夢(mèng)想，茍活于平庸的現(xiàn)實(shí)？難道非要置之絕地而后生嗎？

觀影回來，晚飯尚未做好，不得已載上大寶去舞苑上夜課。騎行的途中，我把《歸雁》的故事細(xì)細(xì)說與她聽，重復(fù)了影片中采訪李雁雁的主持人最后的總結(jié)語(yǔ)：一個(gè)人不論遭遇怎樣的困境，都不要自我放棄，夢(mèng)想、拼搏、奮斗，加上一點(diǎn)永不放棄的精神，現(xiàn)實(shí)將會(huì)帶你重新踏上正常的軌道，找回屬于你的成功。坐在后座的女兒默不作聲，我不知她有沒有聽進(jìn)去，在今后的生活是否表現(xiàn)得與常不同。

勵(lì)志電影觀后感怎么寫(篇10)

親情勵(lì)志影片《愛在深處》在__上映后引起啦很大轟動(dòng)?！稅墼谏钐帯返降资鞘裁磧?nèi)容呢?帶著許多問號(hào)，我和媽媽一起走進(jìn)啦懷化三角坪電影院。

故事是這樣的：主人公是一名學(xué)生，她與同齡孩子一樣活潑可愛，充滿幻想。她最大的心愿是好好學(xué)習(xí)，將來考上好的大學(xué)，將來孝敬父母。

十五歲那年，得知自己患啦癌癥，突如其來的打擊使她一度消沉，但她最終沒有被病魔嚇倒，她用微笑和樂觀的精神感染身邊的每一個(gè)人。讓愛得以繼續(xù)，讓心靈得以洗滌。

看啦這部影片，我靜靜地想著：影片中的情景一幕幕地出現(xiàn)在腦海之中。淚水仿佛像斷啦線的珠子，無聲地流淌著。主人公——張穆然得啦癌癥，可是她還是隱瞞著自己莫大的痛苦，不讓父母加重思想負(fù)擔(dān)，用微笑感謝爸媽對(duì)她深沉的愛。她不顧病魔的折磨，以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)。(勵(lì)志電影)“可憐天下父母心”啊!有哪位父母不關(guān)心自己的兒女呢?有哪位父母舍不得為兒女付出一切呢?張穆然的父母明知自己的女兒得啦絕癥，還是千方百計(jì)想拯救自己的女兒，讓她多活幾年，享受父母的關(guān)愛。張穆然的爸爸媽媽把她送進(jìn)啦醫(yī)院。醫(yī)生給她做啦三次手術(shù)，做啦十三次化療。但她還是逃脫不啦病魔的摧殘。病情越來越惡化啦。后來她的頭發(fā)都落光啦。有時(shí)她還是到學(xué)校去堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最后她寫下啦《闖關(guān)》這篇小說。真是生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。

我和張穆然姐姐比起來我好像慚愧啊!有一次，我生病啦，還能吃飯還能走，本來是可以去學(xué)校上課的，我就是不想上學(xué)啦。我就讓媽媽給我寫啦一張請(qǐng)假條交給啦老師，請(qǐng)假啦一天。

看啦這部影片，我懂得啦“愛在深處”的含義。我一定要刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母，感恩社會(huì)。

寫電影觀后感集合9篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的要求為您整合了一份“寫電影觀后感”的完整指南，一份優(yōu)秀的作品名觀后感少不了哪些內(nèi)容呢？好的影視作品是能夠帶給人思考的。觀后感是一種啟示能夠讓我們獲得最深刻的感悟，一篇好的觀后感，要具有時(shí)代的氣息、真情實(shí)感，并且善于聯(lián)系實(shí)際，請(qǐng)您詳細(xì)了解以下內(nèi)容！

寫電影觀后感 篇1

導(dǎo)語(yǔ)：孔子既是中國(guó)歷史上眾所周知的偉大的思想家、教育家,又是鮮為人知的政治家。下面是小編為大家收集整理的孔子電影觀后感，希望對(duì)大家有幫助。

孔子觀后感（一）：

“己所不欲，勿施于人”“朝聞道，夕死可矣”……電影《孔子》帶我們重回那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，恍惚中，我仿佛聽到了孔子對(duì)弟子們的諄諄教導(dǎo)；聽到了顏回謙和恭敬的話語(yǔ)；聽到了子路勇敢果斷的聲音……

孔子，名丘，字仲尼，被人們奉為“至圣”，他如一顆絢麗的流星，在歷史漫長(zhǎng)的黑夜中用短暫的生命照亮了夜空，給后人們帶來了無盡的啟示……

銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)。

孔子助魯國(guó)抗齊時(shí)，幾大桶油，扔上火把，向敵軍潑灑而去。霎時(shí)光，火光把天都映紅了，慘叫聲一片，有些人竟被火活活燒死!孔子，自然也是悲慟不已，可在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的混亂年代，有什么對(duì)錯(cuò)可言？弱肉強(qiáng)食，或許是戰(zhàn)爭(zhēng)年代最殘酷的。

保衛(wèi)和平的年代。

試看戰(zhàn)爭(zhēng)年間，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生，百姓們流離失所，無家可歸，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)輒就要死幾千人，甚至幾萬人；而和平年間呢?社會(huì)安定，百姓們豐衣足食，一派欣欣向榮的景象。這兩者相比較，保衛(wèi)和平，難道不就應(yīng)嗎？

珍愛寶貴的生命。

古代封建社會(huì)，僅一個(gè)季平子死亡就要幾百人甚至幾千人陪葬，難道人命真的有貴賤之分嗎？不，只是因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)是歷史的必然趨勢(shì)。那時(shí)的統(tǒng)治者視人命如野草般，動(dòng)不動(dòng)就草菅人命！孔子為了救一個(gè)陪葬小奴——漆思弓，在朝堂之上“舌戰(zhàn)群儒”，以一己之力駁回咄咄逼人的季平子家管家，這就是孔子“仁義智慧”的君子品格。

在電影中，孔子曾與弟子失散，路人這樣描述他：“氣度像個(gè)大人物，卻像喪家之犬般狼狽?！弊屓擞行┬奶郏阂粋€(gè)圣人，怎會(huì)落魄至此？有幾人又能理解孔子？

從血淋淋的歷史中，我們得到的啟示太多太多：銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)；保衛(wèi)和平的年代；珍愛寶貴的生命。

孔子觀后感（二）：

“孔子”——一提起這個(gè)名字，就想起了此刻正在熱映的電影——《孔子》，它沒有美國(guó)片那么科幻，也不像日本片那么虛假，它只是一部記載著春秋時(shí)期的亂世英雄歷史巨作。它帶給我們的不僅僅是一個(gè)情節(jié)，一個(gè)故事，更是一種精神，一種思想。

在我感覺中，《孔子》這部影片，就像讓兩千多年前早已逝去的孔子和弟子們，重新回到人們的眼前，讓我們來慢慢品味他的儒家思想。在影片當(dāng)中孔子的聰慧，就像一支冰冷的利箭，穿梭在亂世中。讓敵人防不勝防。但是人畢竟也有好人，也有壞人，孔子被絕情地趕出魯國(guó)，艱難地周游列國(guó)。這時(shí)，他的弟子顏回，拋棄了自我的金錢、地位、名譽(yù)、背井離鄉(xiāng)與孔子一同流浪。沒想到的是他的弟子們居然也效仿顏回的作法，跟隨孔子四處流落。弟子們這種愛師甚于自身生命的精神讓觀眾贊嘆不已。之后，他們整天饑腸轆轆，吃盡苦頭，受盡苦難，但是沒有一個(gè)人放下，沒有一個(gè)人說“不”。甚至只有一碗幾塊肉的湯，他們也互相推讓，他們的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著更打動(dòng)了每一個(gè)人。直到一天，真正的不幸降臨了，這一天他們需渡過一條冰封的江面，在江心處，突然間，冰面崩裂，正駕駛著馬車的顏回和一車的竹筒，全都落入了水中。這時(shí)，善于游泳的顏回并沒有迅速游回岸上，而是一頭栽進(jìn)冰冷的江水，拼命撈起老師的竹筒，一次又一次地從水里拋出竹筒。岸上的孔子和弟子們撕心裂肺地喊著顏回的名字，告訴他快上岸。但是平時(shí)總是遵從孔子和同窗們的顏回，這一次沒有聽從。人的生命是脆落的，在顏回生命的最后一刻，他緊緊抱住竹筒，用盡最后一

絲氣力，拋出水面。最鐘愛的弟子永遠(yuǎn)離他而去?？鬃颖从^，他把打撈上岸的顏回緊緊地抱在懷里，在幾個(gè)小時(shí)里，徒勞地自我的體溫來溫暖著顏回冰冷的遺體……顏回用自我的生命演繹了儒家的“仁”和“愛”，詮釋著“忠”和“孝”。此情此景，觀眾無不為之動(dòng)容，心靈無不為之震撼。顏回的壯舉，無時(shí)不刻的昭示著們，珍惜知識(shí)，崇尚文化。之后，孔子和弟子們，理解魯公的懺悔，又回到了魯國(guó)。從此孔子與政治隔絕，成了教育家?？鬃优R終前最后說了一句耐人尋味的話：“后人理解我，后人誤解我，都因?yàn)椤遏敶呵铩贰?。在不一樣人的心里必定?huì)有不一樣的見解。

《孔子》這部片使我受益匪淺，懂得一個(gè)政治家，思想家，以及教育家身后的苦處。一個(gè)中國(guó)人若不懂點(diǎn)孔子，即便不說是不合格的中國(guó)人，起碼是缺乏教育的中國(guó)人?！?/p>

孔子觀后感（三）：

孔子，就是我古代著名的教育家，思想家，是萬世師表，他的書直到這天都一向“暢銷”。

隨著孔子的名氣越來越大，他的一生就會(huì)被拍成了（孔子）這部電影。

2010年2月5日，我和媽媽、愛媽媽還有小雅一齊到電影院看《孔子》。我懷著激動(dòng)的心，坐到了位子上。電影開始了，一個(gè)個(gè)的奴隸被孔子救了出來。之后，孔子被撤了官，和徒弟們踏上了流浪的路程。大家在這過程中是發(fā)生了許許多多感人的事情。

我從電影《孔子》中感受到，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孔子鉆研學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，以及“敏而好學(xué)，不恥下問”的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)了孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學(xué)習(xí)，提高了自我的素質(zhì)，成為了一個(gè)有學(xué)問、正直、光明磊落、對(duì)國(guó)家有用的人。

這部電影真的很好看！大家也一齊去看看吧！

孔子觀后感（四）：

被熱炒了很久的《孔子》最后在1月22日正式上映。在上映前的宣傳活動(dòng)中，愈發(fā)“老來俏”的主演周潤(rùn)發(fā)揚(yáng)言“看了不哭的不是人”，這番話讓本次評(píng)審團(tuán)的成員們不禁誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我卻只感覺到欣賞了一場(chǎng)冗長(zhǎng)的“百家講壇”，而且很顯然，胡玫導(dǎo)演講故事的潛力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及于丹老師。據(jù)觀察，影院里《孔子》的人氣還算不錯(cuò)，影迷們對(duì)電影如何展現(xiàn)孔圣人的一生更感興趣，也不乏慕發(fā)哥之名來觀影的粉絲。我想從散場(chǎng)之后大家的反應(yīng)來看，《孔子》這部電影給了懷揣這兩大期盼的觀眾一個(gè)交代，但是，沒人想到，過程卻是如此枯燥沉悶。

CCTV-6電影頻道有一句著名的廣告語(yǔ)：“打開電視看電影”，套用在《孔子》身上，恐怕用“打開電影看電視”則更為恰當(dāng)。電影故事從孔子得到魯公賞識(shí)擔(dān)任大司寇開始，前半段主要講述了孔子在魯國(guó)意欲用自我的方式治理國(guó)家，然而處處受掣肘，只得遠(yuǎn)離故土，與弟子踏上周游列國(guó)的路途。后半段則集中講述孔子在周游列國(guó)的路上遇到的種種困境，欲尋明主而不得，歷經(jīng)受辱、被困、高徒子路、顏回死于非命等坎坷，最后葉落歸根回到魯國(guó)傳道授業(yè)了此余生。如此復(fù)雜的資料想要用一部電影表現(xiàn)出來，原本就是個(gè)艱難的任務(wù)。而擅長(zhǎng)拍歷史題材電視劇的胡玫導(dǎo)演，也顯然并沒有拿捏好尺寸，于是，觀眾們便在電影院里花費(fèi)了兩個(gè)半小時(shí)“欣賞”到了一場(chǎng)“電視劇”。

平心而論，電影的前半段尚有完整的劇情，透過保護(hù)小童、齊魯會(huì)盟、平息公山狃叛亂等段落，集中表現(xiàn)了孔子的仁愛、智謀和軍事上的才華。尤其是孔子仕途受挫，不得不從魯國(guó)出走，眾弟子趕來追隨等一組戲，起承轉(zhuǎn)合之間頗為流暢，算是片中的亮點(diǎn)。但后半段孔子周游列國(guó)的歷程卻成為了一場(chǎng)支離破碎的橋段集錦，影迷們均認(rèn)為這一部分毫無主線可言，零散且瑣碎，直看得叫人昏昏欲睡。遲遲不見高潮出現(xiàn)，也總是看不見電影將要結(jié)束的征兆，期間有幾位觀眾陸續(xù)離場(chǎng)，一去不復(fù)返。我想有相當(dāng)一部分的影迷認(rèn)為電影最大的敗筆就是蒼白無聊的劇情。

寫電影觀后感 篇2

1、 考察要點(diǎn)

首先，電影分析考察學(xué)生的寫作能力?；疽笫橇鲿车臅鴮?，沒有排版，和高的寫作技巧。其次，是考察考生對(duì)于影片某些特殊的處理手法的理解，如張藝謀影片《我的父親母親》中的黑白、彩色兩種色調(diào)的運(yùn)用；再如《秋菊打官司》中紀(jì)實(shí)手法的運(yùn)用等。第三，要求考生掌握電影主題的能力，理解電影的深層含義和社會(huì)性。

如《離開雷鋒的日子》所討論的主題是：在自由競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)人利益?zhèn)涫荜P(guān)注的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，雷鋒所代表的自我犧牲精神、集體主義卻并未過時(shí)。

2、 影片分析的寫作方法與格式

寫電影分析，首先要確定寫作角度。一部影片可分析的方面和角度很多，有的考生一會(huì)說說影片的主題思想，一會(huì)又分析劇作結(jié)構(gòu)，一會(huì)又分析視聽語(yǔ)言方面的特色，覺得方方面面都想說一說，但又說得不深入，一篇優(yōu)秀的影片分析永遠(yuǎn)不是面面俱到的，永遠(yuǎn)都是抓住其中一兩個(gè)突出的方面深入地論述。

首先，我們可以對(duì)電影進(jìn)行社會(huì)學(xué)分析，即作品如何反映一定的時(shí)代社會(huì)問題，作品所包含的社會(huì)內(nèi)容與社會(huì)生活的關(guān)系，作品如何展開這一社會(huì)主題。如《秋菊打官司》是一部現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品，影片給觀眾展示了一幅中國(guó)普通農(nóng)村的真實(shí)生活畫卷，通過一個(gè)生活在農(nóng)村的卑微的小人物執(zhí)著的要用法律**為自己討個(gè)說法的故事，揭開了一個(gè)關(guān)于法律觀念的主題：每個(gè)人都有用法律保護(hù)尊嚴(yán)的權(quán)力，中國(guó)的法制觀念徹底普及還需要很長(zhǎng)的路。

其次，也可以影片作敘事分析，也就是影片劇作技巧的分析，分析一部影片如何建立一種敘事關(guān)系，也就是如何講故事，影片的創(chuàng)作者如何通過情節(jié)的鋪排、細(xì)節(jié)的設(shè)置、人物形象地塑造來一步一步推動(dòng)故事向前發(fā)展的。

再次，我們可以從技術(shù)層面分析電影的導(dǎo)演技巧和視聽語(yǔ)言技巧，分析作品如何建立時(shí)空關(guān)系，電影敘事的鏡頭系統(tǒng)，導(dǎo)演如何安排場(chǎng)景等。如侯孝賢的影片中視聽語(yǔ)言突出的特色就是長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用，那么考生就可以深入地去分析在侯孝賢的影片中，長(zhǎng)鏡頭是如何具體運(yùn)用的，長(zhǎng)鏡頭給觀眾的視覺和心理感覺是怎樣的，長(zhǎng)鏡頭背后蘊(yùn)藏著怎樣的民族審美心理。再如陳凱歌的《和你在一起》中運(yùn)用了大量的**來烘托影片的主題，考生也可就視聽中的“聽”來進(jìn)行分析。

當(dāng)然，對(duì)于參加本可入學(xué)考試的考生而言，大多數(shù)都未進(jìn)行過專業(yè)的視聽語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，因此導(dǎo)演手法、視聽語(yǔ)言的分析不宜涉及的過多，考生在**影片的過程中如果能夠找出影片中一兩個(gè)突出的視聽語(yǔ)言的特征，則可以進(jìn)行視聽分析，如果不能找出影片突出的視聽語(yǔ)言的特征，也不要不懂裝懂，可以避開視聽的分析，轉(zhuǎn)而進(jìn)行社會(huì)學(xué)的主題分析或敘事技巧的分析。

影片分析的寫作格式：

首先，要對(duì)電影的整體風(fēng)格進(jìn)行總結(jié)和綜結(jié)，分析電影內(nèi)容的哪些方面，比如電影所描述的社會(huì)環(huán)境，描述的是什么樣的人，發(fā)生了什么樣的故事，電影的整體風(fēng)格。

其次，簡(jiǎn)單陳述電影故事的內(nèi)容，但要注意的是，故事大綱的敘述不宜過多，應(yīng)該在300字左右。

第三，找到兩個(gè)合適的分析點(diǎn)，比如如何展開電影的主題和電影的敘事方法。在詳細(xì)分析這一點(diǎn)時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)靥砑右恍┮暵犝Z(yǔ)言分析。在展開分析的時(shí)候要注意，一點(diǎn)不要泛泛而談，要深入地分析發(fā)生在人物身上的情節(jié)、人物的言行特點(diǎn)、人物的心理轉(zhuǎn)變，為了揭示主題、塑造人物創(chuàng)作者設(shè)置了哪些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)都對(duì)刻畫人物起了怎樣的作用；影片的故事怎樣展開，怎樣轉(zhuǎn)折，怎樣沖突，怎樣達(dá)到高潮，最后怎樣結(jié)尾，說明了什么樣的問題。電影在一些關(guān)鍵的情節(jié)點(diǎn)上是如何使用**來渲染情感、營(yíng)造氛圍等，而不是僅僅路過。

最后，對(duì)影片和考生自己對(duì)影片的分析進(jìn)行總結(jié)。

3、 考試技巧

檢查**影片是要注意錄制影片的相關(guān)內(nèi)容，如導(dǎo)演姓名、電影制片廠、主創(chuàng)人員、關(guān)鍵環(huán)節(jié)特點(diǎn)、重要表現(xiàn)手法、影片長(zhǎng)度等。

影評(píng)寫作的角度

一、思想評(píng)論：

１．評(píng)主題。力求有獨(dú)到見解，深入挖掘。《秋收起義》一片多數(shù)文章都認(rèn)為這部影片反映了秋收起義歷史，成功地刻畫了毛澤東的形象，將馬列主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，走農(nóng)村包圍城市的道路，為中國(guó)革命找到了斗爭(zhēng)方向。

而我根據(jù)列寧關(guān)于領(lǐng)袖的論述和**關(guān)于毛澤東思想的界定中認(rèn)識(shí)到，影片反映了毛澤東作為一個(gè)杰出的革命領(lǐng)袖在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程，也揭示了毛澤東思想形成與發(fā)展的歷史原因與過程，從這一新的視角展開評(píng)論（見《銀海珠光》）。

2．評(píng)現(xiàn)實(shí)意義。也與主題有關(guān)，但更側(cè)重于現(xiàn)實(shí)作用，現(xiàn)實(shí)題材的影片如《孔繁森，我對(duì)你說》的評(píng)論重在黨員干部的廉政愛民方面，評(píng)《離開雷鋒的日子》的《大寫的人》重在新時(shí)期學(xué)雷鋒的積極意義。歷史影片的評(píng)論也要觀照現(xiàn)實(shí)。

3．寫觀后感。要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，融進(jìn)自我，或是褒揚(yáng)先進(jìn)，批語(yǔ)落后，針貶時(shí)弊；或是進(jìn)行自我觀照，尋找差距，激勵(lì)鞭策。中小學(xué)生的影評(píng)文章多屬此類。

要注意的一是不能寫成“故事簡(jiǎn)介＋自我對(duì)照”，二是要緊扣影片，而不是從影片中抽出一個(gè)話題，離開對(duì)影片的評(píng)論。如評(píng)《甲午風(fēng)云》的《透過甲午的硝煙》不是泛泛而談“落后挨打”，而是扣緊影片中政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的內(nèi)容，聯(lián)系歷史事實(shí)，結(jié)合世界著名海戰(zhàn)，對(duì)比聯(lián)想。。

寫電影觀后感 篇3

1、常見的觀后感一般包括三大塊內(nèi)容：

2、開篇立意,簡(jiǎn)單介紹所觀看的影片.

3、社會(huì)上的現(xiàn)象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時(shí)，同學(xué)們可簡(jiǎn)單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉，敘議結(jié)合。一句話，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。

4、我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我真正了解到成長(zhǎng)的路上，有一定的煩惱，但是會(huì)有更多的快樂。

5、在西游記這一本厚厚的書中，我最喜歡的人物莫過于齊天大圣孫悟空了，孫悟空會(huì)七十二變，會(huì)筋斗云，一個(gè)筋斗云十萬八千里，他還有火眼金睛，能識(shí)破陰謀詭計(jì)，在三打白骨精中，唐僧聽取豬八戒的謊話，趕走了孫悟空，讓他滾去花果山。

6、同時(shí)寫電影觀后感的時(shí)候，需要跟實(shí)際聯(lián)合起來，不能單單就是發(fā)表感慨，還應(yīng)該跟實(shí)際相結(jié)合，把里面的具體指導(dǎo)意義都給展現(xiàn)出來。

7、看了戰(zhàn)狼2以后，中國(guó)軍人是多么的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，為了找到誰是殺死他未婚妻的，他去了美國(guó)，在美國(guó)遇到了紅連字號(hào)和黑連字號(hào)槍戰(zhàn)，他勇敢和他們博斗，后來遇到大使館的人救下，后來他在美國(guó)認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的女朋友，又經(jīng)過一次戰(zhàn)斗后，感染上病毒，終止勇于拼博，愛拼才會(huì)贏。

8、《西游記》觀后感

9、是要簡(jiǎn)單概括所觀影片的主要內(nèi)容；

10、其次，排好感點(diǎn)

11、這些都是大眾化的觀后感，若想別出心裁，只能自己動(dòng)腦哦！

12、觀《長(zhǎng)津湖》有感。有人說最難忘的畫面是影片中壯烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。有人說印象最深的是一句話：“哥，為什么要打仗”“為了你們下一代不用再打仗?！?/p>

13、電視劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來說就是觀賞過后的感觸。

14、開頭，講清楚自己看了一部什么電影，做簡(jiǎn)介；

15、觀后感一開始就要點(diǎn)明你觀看了什么作品，簡(jiǎn)單介紹作品的主要內(nèi)容和你看后的整體感受。

16、對(duì)于電影內(nèi)容復(fù)述需要非常注意，而且有需要復(fù)述的地方不能全面都描述出來，否則很容易就會(huì)發(fā)生結(jié)構(gòu)問題。

17、首先先寫標(biāo)題，然后寫哪一天發(fā)生了什么事情，具體在什么時(shí)候，過程是什么？然后在故事中你都有什么感想感觸對(duì)你有什么體會(huì)和有什么親身經(jīng)歷的東西，最后結(jié)尾，你對(duì)這個(gè)故事有什么感想？

18、無聲的勛章紀(jì)錄片觀后感

19、可采用夾敘夾議的形式?！皵ⅰ本褪前迅腥说墓适虑楣?jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，有層次地把自己的感情一步一步寫明白。

20、而我最難忘記的是伍萬里打開車廂門，看見落日余暉暈染下的唯美的長(zhǎng)城景象，那是祖國(guó)壯美河山的一角，如此美麗，豈容覬覦。

21、想要寫觀后感，需要有自身的見解，不能處于模糊的狀態(tài)。需要把自己的立意給表達(dá)出來，電影主題就是為了弘揚(yáng)精神，應(yīng)該把它之間的含義領(lǐng)會(huì)更好表達(dá)出來。

22、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文

23、可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理，可以是受作品內(nèi)容啟發(fā)而引發(fā)的思考和聯(lián)想，也可以是因觀看而激發(fā)的決心

24、聯(lián)系生活實(shí)際談感受；這些都是大眾化的觀后感，若想別出心裁，只能自己動(dòng)腦。

25、先大致把電影內(nèi)容介紹一下，然后再寫出看完這部電影的真實(shí)想法，和這部電影給你帶來的啟發(fā)。

26、你無論是看電影或讀文章，觀后感的寫法，首先要確定好題目，根據(jù)題目確定主題思想，然后以主人公的事跡，遇到的問題和困難，通過什么方式，怎么解決的問題，用的方式方法！如何獲得外部力量的幫助！最終結(jié)果是什么，那些是值得學(xué)習(xí)和借鑒的方面?；卮鸷眠@幾個(gè)問題。在結(jié)合自己的工作或生活談?wù)劯惺?，就是一篇好的觀后感。

27、第二部分，具體談感受是什么?？刹捎脢A敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。

28、聯(lián)系生活實(shí)際談感受；

29、電影是很常見的，如今在生活中經(jīng)常都能看到許多的電影，當(dāng)看完之后可能是需要去寫點(diǎn)觀后感，那么電影觀后感怎么寫呢？

30、是要談感想，這是行文的關(guān)鍵；

31、只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可以寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

32、看了東方甄選直播間的發(fā)展過程，為各位主播的努力向上勤奮的精神所感動(dòng)，比如孫東旭，董宇輝，石明，七七等等一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的新東方的這些老師，正如董宇輝所說在機(jī)會(huì)還沒有到來之前，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好讀書，好好生活，努力做好自己的本職工作，不辜負(fù)自己的初心。

33、寫“觀后感”的時(shí)候，應(yīng)該內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，建議圍繞其中最讓你感動(dòng)的內(nèi)容來深入思考。一般來說，人的感受是由淺而深。只有真實(shí)的，有感而發(fā)的內(nèi)容才能打動(dòng)人，才能感人。

34、今天上午，我讀了兩篇課外書，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個(gè)小矮人一樣團(tuán)結(jié)友愛，幫助白雪公主克服困難。《雪姑娘》的故事告訴我，在森林里走丟了的時(shí)候，不能跟不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物回家，也許它會(huì)把你吃掉的，要跟認(rèn)識(shí)的回家。像狐貍那樣甜言蜜語(yǔ)的話都不能聽的，它太狡猾了。

35、首先，要讀好原文。

36、某個(gè)鏡頭的個(gè)性評(píng)價(jià)。

37、我們也一樣，不能給陌生人開門，還不能要陌生人的東西吃，要聽爸爸媽媽的話，做個(gè)乖孩子。

38、有感而發(fā)的內(nèi)容最能打動(dòng)人

39、“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”？讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)（見解和主張），或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

40、第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

41、第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。

42、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?!

43、觀后感大體上分為四個(gè)部分

44、寫“觀后感”的時(shí)候，不要全都在說自己看到了什么，建議在寫作中將“所見”與“所思”相結(jié)合。

45、觀看這部紀(jì)錄片讓我受益匪淺,正是他們的足智多謀與英勇無畏,為電量新中國(guó)的燈塔貢獻(xiàn)出了至關(guān)重要的火種。他帶我們穿越歷史煙云，重回風(fēng)雷激蕩的紅色歲月，紀(jì)錄片中一個(gè)個(gè)在暗夜里無聲前行的孤膽英雄無不震撼著我們的內(nèi)心，他就是一部生動(dòng)的黨史學(xué)習(xí)教材，全方位全渠道謳歌了革命先輩精神，觀看后能夠真切的領(lǐng)悟信仰忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員將深刻領(lǐng)悟到兩個(gè)確立的決定性意義，樹牢四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)。

46、就幾個(gè)片段談感想；

47、表達(dá)自己的觀點(diǎn),分第一點(diǎn)第二點(diǎn)等序號(hào)方式,每個(gè)觀點(diǎn)后舉影片中的例子,加強(qiáng)自己觀點(diǎn).

48、介紹一下這部電影的看點(diǎn)；

49、第四部分，文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。

50、今天下午，我們到禮堂看電影，名字叫做（愛燦爛季節(jié)）。這部電影真好看，金豆的代理媽媽非常善良，并且金豆有很多很多優(yōu)點(diǎn)，金豆的家人看到金豆得獎(jiǎng)了，他的爸爸，媽媽，姐姐都很高興，全家人幸福的在一起。我看的很認(rèn)真，也受到很多教育，比如:幫助別人，知錯(cuò)就改等。

51、選準(zhǔn)感點(diǎn)

52、內(nèi)容簡(jiǎn)介。用簡(jiǎn)單幾句話概括影片內(nèi)容，就像我們平時(shí)讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣，做到既完整又簡(jiǎn)練。

53、是要注意不能空談感想，一定要找到與之相關(guān)的情節(jié)，使感想有理有據(jù)。

54、結(jié)尾的時(shí)候結(jié)合影片簡(jiǎn)略總結(jié)自己的觀點(diǎn),也可以提幾個(gè)影片當(dāng)中不足的地方.

55、美帝國(guó)主義者，你們別想。

56、觀后感其實(shí)很好寫,有套路的,一般來說800字到100字,主要分以下幾個(gè)步驟

57、接下來再詳細(xì)寫。一定要以感為主

寫電影觀后感 篇4

影片《看上去很美》就是一部反映上世紀(jì)80年代左右學(xué)前教育的影片。該片從一個(gè)幼兒的角度，講述了由于教師教育觀念和行為的不當(dāng)，他從一個(gè)普通的孩子到一個(gè)個(gè)別生的轉(zhuǎn)變過程，批評(píng)了當(dāng)時(shí)的學(xué)前教育存在的問題?？赐暝撈?，引發(fā)了我諸多感想……

1、老師的出發(fā)點(diǎn)沒有錯(cuò)，只就是觀念和教育方式欠妥當(dāng)。

不管就是在影片中，還就是在我們現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)中，教師的辛苦我們深有體會(huì)，孩子的吃喝拉撒睡學(xué)，一切的活動(dòng)都在有老師的指導(dǎo)下完成，老師的勞動(dòng)量就是巨大的。同時(shí)老師為了培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，讓他們的一切活動(dòng)都在群眾中強(qiáng)制完成，老師的想法就是好的，但在一刀切甚至有些半軍事化的教育中，泯滅了孩子個(gè)性的發(fā)展，使得孩子的心理得不到正常的發(fā)展，最終導(dǎo)致孩子有了心理陰影和行為問題。

2、一刀切式的教育，使幼兒的個(gè)性發(fā)展得到抑制，摧毀了教師在幼兒心目中崇高的形象。

3、教師應(yīng)充分尊重幼兒的人格，滿足他們的心理需求。

教師就是人類靈魂的工程師，教師所從事的職業(yè)也能夠說就是世上最難做的職業(yè)，因?yàn)樗姆?wù)對(duì)象就是“人”，不就是機(jī)器或動(dòng)物。人本身就是個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，教師要把人培養(yǎng)成人才，那就需要我們教師方方面面的思考和更為周全的做法，用心去澆灌。

4、教師與幼兒的關(guān)系以及教師的主角需要教師從新思考。

影片中教師與幼兒的關(guān)系能夠說就是對(duì)立的關(guān)系，與這天所倡導(dǎo)的新的師幼關(guān)系就是違背的。在新時(shí)期里，對(duì)教師做出了更高的要求，教師的身份就是多重的，她既就是教師，也就是朋友，也就是媽媽，綱要中說，教師就是幼兒的合作者、支持者和引導(dǎo)者，但就是什么時(shí)候什么事情運(yùn)用什么樣的關(guān)系來處理就是個(gè)難點(diǎn)。我們教師要學(xué)會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)變自我的主角，基礎(chǔ)就是首先要明確教師就是為幼兒服務(wù)的。

寫電影觀后感 篇5

一、什么是觀后感

觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。

二、寫觀后感的方法

第一、聚“睛”會(huì)神，觀感共鳴。

1 要“會(huì)看”電影

要寫觀后感，首先要“會(huì)看”電影。也許有人會(huì)發(fā)笑：只要眼不瞎耳不聾，誰不會(huì)看電影？可是為什么許多人看完影片留不下印象呢？更不必說寫出感想了。因此，老師在此提醒各位同學(xué)在看電影時(shí)要“投入”，要讓自己沉浸在影片所營(yíng)造的情感世界里，與主人公同悲歡、共休戚。同時(shí)，還要并用眼、耳、腦各種感官，留意細(xì)節(jié)。

所謂細(xì)節(jié)，就是影片畫面中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運(yùn)用，色彩的調(diào)度，聲音的變化等。典型的細(xì)節(jié)對(duì)展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程，其實(shí)就是一種視聽享受的過程，既是視覺美感逐漸積累的`過程，也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚“睛”會(huì)神，我們?cè)谟^看時(shí)獲得的感受才能愈豐富、強(qiáng)烈，對(duì)影片內(nèi)涵的理解也就愈深刻、透徹，寫觀后感就更有基礎(chǔ)。

2 要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上

寫觀后感，要從自己觀賞影片的感受出發(fā)?？墒?，不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長(zhǎng)，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文觀后感怎么寫字卻很少。應(yīng)強(qiáng)調(diào)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的五六倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。

3 感”是重點(diǎn)，不等于離開“觀”

有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。

4 要聯(lián)系實(shí)際而“感”

要寫好觀后感，就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。

第二、曲徑通幽，挖掘要深

觀后感屬于評(píng)析性的議論文一類。電影觀后感，即對(duì)影片發(fā)表評(píng)論，抒發(fā)自己的感受和見解。它又有別于影評(píng)：影評(píng)--重在“評(píng)”，在挖掘了主題之后，應(yīng)當(dāng)對(duì)主題的成功與否、主題的表現(xiàn)所依賴的環(huán)境是否真實(shí)，人物形象的塑造是否符合現(xiàn)實(shí)生活以及電影語(yǔ)言的運(yùn)用是否成功等方面展開評(píng)價(jià)與論述；觀后感--重在“感”，表達(dá)方式以抒情、敘述為主，內(nèi)容多為電影對(duì)觀眾的啟發(fā)，觀眾看了影片后的感想等。

在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以從主題、人物、細(xì)節(jié)、場(chǎng)面、語(yǔ)言等方面入手；就多部影片來說，有的側(cè)重于思想內(nèi)容，有的側(cè)重于表現(xiàn)形式，有的截取影片的某個(gè)場(chǎng)面、某個(gè)事件?！案悬c(diǎn)”的選擇，各具特色，可資借鑒。

寫電影觀后感，要選擇好角度。一篇幾百字的觀后感，容量很小，而一部電影所牽涉的內(nèi)容卻很多，切忌面面俱到，必須選好角度，把重點(diǎn)放在一個(gè)側(cè)面上，這就叫“口子要小，挖掘要深”。選擇角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度選得好，對(duì)立意、選材、構(gòu)思、謀篇都直接產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，有利于把觀后感寫好。

第三、厚積薄發(fā)，調(diào)“兵”遣“將”

寫電影觀后感，要充分而又妥貼地運(yùn)用學(xué)過的語(yǔ)言。民間有一個(gè)給“語(yǔ)言”下定義的謎語(yǔ)：“不是蜜，但是它可以粘住一切?！备郀柣舱f過類似的話：“語(yǔ)言是一切事物和思想的衣裳?！薄拔膶W(xué)的第一個(gè)要素是語(yǔ)言?！彪娪笆且环N藝術(shù)，電影觀后感自然要牽涉到方方面面，沒有足夠的語(yǔ)言儲(chǔ)備，就無法把自己的感受表達(dá)出來。對(duì)影片沒有真切而深刻的感受，自然寫不好觀后感；有了真切而深刻的感受，如果語(yǔ)言貧乏，同樣也寫不好電影觀后感。

針對(duì)這樣一篇觀后感，作者盡管記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求和語(yǔ)言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，語(yǔ)言平淡無味，很難吸引讀者的眼球。

三、那如何寫出真情流露的觀后感呢？

（一）正確把握文章內(nèi)容。

常見的觀后感一般包括三大塊內(nèi)容：

1、內(nèi)容簡(jiǎn)介。用簡(jiǎn)單幾句話概括影片內(nèi)容，就像我們平時(shí)讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣，做到既完整又簡(jiǎn)練。

某個(gè)鏡頭的個(gè)性評(píng)價(jià)。

使自己的感受有血有肉，敘議結(jié)合。一句話，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。

（二）找準(zhǔn)寫作的切入口。

一部電影人物眾多，內(nèi)容紛繁，情節(jié)縱橫交錯(cuò)。寫作時(shí)不能面面俱到，必須找到一個(gè)切入口展開全篇，好像一條紅線將“簡(jiǎn)介－評(píng)論－感受”三塊內(nèi)容串連起來。下面簡(jiǎn)單介紹幾種方法：

截取一個(gè)片斷。即選擇影片中的一個(gè)小故事或一個(gè)獨(dú)立的情節(jié)展開。如電影《任長(zhǎng)霞》中，表現(xiàn)任長(zhǎng)霞一心為民的事例很多。同學(xué)們就可選擇其中的一個(gè)小故事作為切入口，聯(lián)系實(shí)際談感受。

3、描寫一個(gè)鏡頭。即采用特寫或素描的方法，生動(dòng)描述影片中感人至深的一個(gè)鏡頭，引發(fā)自己的情感共鳴，進(jìn)而談體會(huì)說感受。

三、循序漸進(jìn)寫出特色。

初學(xué)寫觀后感的同學(xué)可按照常見的“簡(jiǎn)介－評(píng)論－感受”三段式順序謀篇布局，這樣容易上手。有時(shí)，“評(píng)論”和“感想”可合二為一，邊點(diǎn)評(píng)邊寫感受。有了一定基礎(chǔ)后可突破固定結(jié)構(gòu)，采用邊敘邊議邊抒情等方式，圍繞一條中心線索，寫出真正屬于自己的獨(dú)特感受。

寫電影觀后感 篇6

在《老師·好》這部電影中，于謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習(xí)的班主任，他把“把學(xué)習(xí)放在第一位”的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實(shí)在是沒得說。不過，他飾演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點(diǎn)還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說起，當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榧彝ゾ壒?，而取消成?jī)后，他只能選擇做一名教師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀教師，獲得過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅僅為學(xué)校，還有為孩子做出的貢獻(xiàn)都非常的多，可每年的分房，都沒有他的，對(duì)此他也只是無奈，并沒有放在心上;除了這些事情呢，那就是他的班級(jí)了，本是一身殊榮的他，遇到這個(gè)班級(jí)后，好像他的政治前途就受到了影響，校長(zhǎng)的批評(píng)，教育局的處分，被停課的危機(jī)等，最后因一件事背負(fù)了一生的愧疚，他的命運(yùn)實(shí)在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。

《老師·好》中的第二種悲哀：優(yōu)秀的女孩安靜，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越卻葬送了大好前途!

在《老師·好》這部電影中，安靜無疑是“尖子生”的存在了。安靜是一位成績(jī)優(yōu)異的女孩，由于以前的學(xué)校并不太好，最后陰差陽(yáng)錯(cuò)的來到了苗宛秋的班級(jí)，畢竟當(dāng)時(shí)的苗宛秋是一位人盡皆知的優(yōu)秀老師，而安靜的家長(zhǎng)把安靜送到這里，無疑是希望她能夠在一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境中深造，可誰曾想，老師是一位老師沒錯(cuò)，但是這個(gè)班級(jí)實(shí)在是“五花八門”，什么角色都有。不過，安靜是一位特別文靜的女孩，不會(huì)多和別人說話，非常老實(shí)，盡管在班級(jí)中也有很多不愉快的小插曲，但是最后和同學(xué)們相處的非常融洽，這本是令人開心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費(fèi)補(bǔ)課而停課這件事，影響到了這位安靜同學(xué)，而她明明有一次演講的機(jī)會(huì)來提升自己，但是這位安靜同學(xué)最后沒有聽話，直奔縣長(zhǎng)辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來的表情中能看出，她做到了!她成功了!她勝利了!可迎接她的是什么呢?迎面而來的卡車，當(dāng)自行車飛出去的那一刻，電影院里的人都安靜了，偶爾聽到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。

有一些人的青春，愛情往往是雙方互相依存互相激勵(lì)，幸福而美好;有一些人青春，愛情往往是單方面的暗戀明戀，獨(dú)自偷笑或各自惋惜;

而另一些人的青春，追求的往往是一本本存放知識(shí)的書籍、一種令人愛不惜手的興趣，每每憶起，總感動(dòng)了歲月，又激勵(lì)了前行的腳步。

《老師·好》這部影片，讓我開始明白了一個(gè)普通得使人容易忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是講臺(tái)上那位嚴(yán)厲的老師曾經(jīng)年少?gòu)垞P(yáng)的青春。

或許，在年少輕狂時(shí)，若聽到老師講述他的青春，我大概就是一笑而過，過幾天就忘記了吧。 而在青春的刻刀在臉上留下歲月痕跡的當(dāng)下，聽到苗老師講述他的年少，給我的內(nèi)心帶來很多的觸動(dòng)，感慨連連。

我開始意識(shí)到，有時(shí)候，做自己想做的事，是開心的，但不一定是正確的;做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖不一定是正確的，但那一定是人生中很有價(jià)值和意義的一件事。

影片中，關(guān)婷婷因嫉妒生恨，故意說謊，不僅傷害了安靜的心，而且還破壞了小乙的入團(tuán)一事。一時(shí)賭氣，一味顧著做自己想做的事，從不考慮事情的正確與否，縱使自己獲得了快樂，但卻是短暫的，也為后來自己那段看似情深的友情為此斷裂而埋下伏筆。

電影是美好的，它給了你一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，又給了你一個(gè)補(bǔ)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)關(guān)婷婷認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)在班上作自我檢討時(shí)，苗老師感到欣慰，看著同學(xué)之間的包容與團(tuán)結(jié)，我也不禁為此動(dòng)容。

只是，電影會(huì)給演員機(jī)會(huì)，但人生呢?機(jī)會(huì)會(huì)有，但不是一直都有。

說回影片，最令我印象深刻的，大概是苗老師講述他的青春年少時(shí)的那個(gè)片段。

悅耳動(dòng)聽的旋律，從苗老師手里的口琴輕輕傳出，打碎了那個(gè)年代里的沉悶，再繞過泛黃的課桌，聲聲入耳;一張未曾褪色的錄取通知書，卻抵擋不住那個(gè)年代的硝煙，化作書柜里的藏品，藏在無聲歲月中。當(dāng)影片響起屬于那個(gè)年代里的歌聲，我漸迷醉其中，不能自拔。

在有信仰的年代里，做事總有一股滿腔熱血。但在一個(gè)信仰多元的年代里，總是伴隨著很多誘惑，一不小心就會(huì)很容易偏離航向，到不了夢(mèng)想彼岸的危險(xiǎn)。內(nèi)心如何做到堅(jiān)定夢(mèng)想的信念，有所信仰，就顯得如此重要。

幸運(yùn)會(huì)格外照顧努力、認(rèn)真的人。關(guān)婷婷、安靜以及小乙等人憑借著努力與汗水獲得了冠軍，一行在苗老師家中歡樂聚餐時(shí)，小小的屋子，白熾燈光雖然微弱，但卻清晰了每一個(gè)人的笑聲與追求。

揉了揉眼角的手，像是發(fā)出來某種信號(hào)，內(nèi)心開始獨(dú)白。他們是在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖然有時(shí)候不一定是正確的，但那一定是人生中有價(jià)值、有意義的事。

我漸漸明了，再次望向熒幕。只見安靜的目光，始終注視著手里拿著的”藏品“,我似乎看到她眼里的抉擇，開始理解片頭所言，”苗老師所看到的希望“.

是的，安靜的抉擇，正是苗老師所看到的希望。

然而，青春的選擇，有時(shí)候是任性的。安靜騎著苗老師那輛自行車轉(zhuǎn)方向的時(shí)候，我知道，她在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖然有時(shí)候不一定是正確的選擇。

當(dāng)安靜安安靜靜倒在血泊中，苗老師看著手里，一只曾在課桌下偷偷編織，如今卻被青春的熱血染紅的蝴蝶時(shí)，一時(shí)難以言表，時(shí)間亦是無言。染血的蝴蝶，慢慢張開翅膀，翩翩起舞，它偷偷告訴了時(shí)光，自己見證了一件有價(jià)值、有意義的事。

三十年后的某個(gè)日子，蝴蝶掛在枝頭，如同夏日陽(yáng)光，沐浴著漸漸遠(yuǎn)去的身影，也照耀著安靜微笑的臉頰。

當(dāng)青春把最后一個(gè)身影拉進(jìn)畢業(yè)相片中，影片為此落幕，但人生依然繼續(xù)。

《老師·好》確實(shí)是一部不錯(cuò)的電影，在注重學(xué)生個(gè)性描畫的同時(shí)，也花費(fèi)了很多筆墨去描繪老師，讓我從一個(gè)老師的角度去看待青春，也給自己帶來一些新的思考。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)青春題材的通病，那就是綠皮火車了。為什么總有那么一個(gè)人，喜歡乘綠皮火車去遠(yuǎn)方追求?

或許，我們總覺得自己距離美好的事物很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很難觸碰的緣故吧，一方的成就往往需要另一方的犧牲。

起初看到小乙的斧頭，被扔在課桌里，又扔在關(guān)婷婷家里的餐桌上，我以為那會(huì)是一場(chǎng)怎樣的腥風(fēng)或血雨。然而，轟轟烈烈抵不過老師的細(xì)雨輕風(fēng)，一切的一切，被春風(fēng)感化，歸于平凡而偉大的學(xué)習(xí)中，或許，這正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。

電影講述了苗老師(學(xué)生送外號(hào)苗霸天)與三班孩子從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學(xué)生高一剛接觸苗老師時(shí)對(duì)他是怕，后來受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗老師的自行車為線索展開，發(fā)生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。

隨著時(shí)間的推移，交往的加深，學(xué)生漸漸理解了老師。知道他是當(dāng)年的高考狀元，卻因時(shí)代原因與北大失之交臂。在自己語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，他報(bào)考師范，成為一名語(yǔ)文老師，并被分配到縣城任教。這些經(jīng)歷，也成了學(xué)生們努力的動(dòng)力，三班的班長(zhǎng)安靜就發(fā)誓非北大不考。但命運(yùn)常常不如人愿，安靜為了幫因給學(xué)生補(bǔ)課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法參加當(dāng)年的高考，之后連續(xù)兩年去考，也沒考好。

如果用一兩個(gè)關(guān)鍵詞概括觀影人的表現(xiàn)，大概是笑和淚比較合適。整部影片充滿了喜劇色彩，苗老師的嚴(yán)厲、與學(xué)生間斗智斗勇，學(xué)生捉弄、報(bào)復(fù)老師等情節(jié)都是以詼諧、幽默、搞笑的方式呈現(xiàn)的。因此，觀影現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣笑聲。笑聲結(jié)束，時(shí)不時(shí)又會(huì)傳來抽泣聲。是的，是影片中的師生情、同學(xué)情深深感動(dòng)著我們。同時(shí)，雖嚴(yán)厲但心中有愛，為學(xué)生著想，正直優(yōu)秀的苗老師受到不公正的處罰，也引人深思，他在學(xué)生畢業(yè)之際選擇離開叫人不解。

能達(dá)到這樣的效果，得益于導(dǎo)演藝術(shù)上亦莊亦諧、莊諧并用的處理。這是一個(gè)相對(duì)嚴(yán)肅的主題，但是編劇、導(dǎo)演并沒有將其處理得特別高大上，也沒有弄得如《全城高考》般沉重，更沒有《青春派》那樣搞笑。

這部影片選材校園生活，關(guān)注師生關(guān)系，思考什么樣的老師是優(yōu)秀老師。高三畢業(yè)之際，苗老師悄然離開，應(yīng)該是當(dāng)下對(duì)那個(gè)年代教師的一種反思。他究竟算不算是個(gè)優(yōu)秀教師?算嗎，似乎不對(duì)，他將當(dāng)年自己沒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加到學(xué)生頭上，逼著學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。可這難道又錯(cuò)了嗎?他愛學(xué)生，為班里長(zhǎng)腦瘤的學(xué)生捐了一個(gè)月工資，到處找回混混隊(duì)伍中的男一號(hào)。他悲傷著學(xué)生的悲傷，快樂著學(xué)生的快樂，時(shí)時(shí)督促學(xué)生爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。這樣的老師難道不優(yōu)秀嗎?可他沒有私心嗎?當(dāng)然有，學(xué)生的好成績(jī)能給他好聲譽(yù)。但他不收補(bǔ)課費(fèi)，免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課，又說明了什么?

這些只能說明，這部影片中的苗老師是立體的、多元的、復(fù)雜的?，F(xiàn)實(shí)中的老師又何嘗不是如此。影片結(jié)尾，三十年后，白發(fā)蒼蒼、顫巍巍的苗老師拄著拐杖去看截肢的安靜，也許是發(fā)現(xiàn)了把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那是不合理的。他當(dāng)年的離開是反思，三十年后的看望是愧疚，是懺悔!

身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過，我與學(xué)生間也發(fā)生過“自行車”故事，我也有過如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學(xué)生上演過聚聚散散的故事。這些，不是一兩個(gè)詞，就可以平面化概括的。

影片是首尾呼應(yīng)的。以“每個(gè)人的人生都因相聚而幸福，當(dāng)然也有離別的痛苦...”(大意如此，記不準(zhǔn)了)開頭、結(jié)尾。

最讓我感動(dòng)之處，是片尾將所有參演人員名字都打出了，包括沒有一句臺(tái)詞的演員。這應(yīng)該是對(duì)每一個(gè)勞動(dòng)者的尊重。

一切美好的回憶之中，必有剪不斷、理還亂的青春;一切斥之苛、責(zé)之刻的故事之中，必有執(zhí)著古板的敬業(yè)老師和精靈鬼怪的淘氣學(xué)生。電影《老師·好》估摸是試圖演繹好老師苗宛秋的青春無悔、中年無怨、到老無憾，或是在重現(xiàn)王海等學(xué)生從若無其事到若有所思再到趨之若鶩的一次蝶變。

一段耐人尋味的開場(chǎng)白拉開了電影的第一幕，“我堅(jiān)信青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷。我不是在最好的時(shí)光中，遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時(shí)光……”

一幀幀真實(shí)的畢業(yè)照的快速閃現(xiàn)宣告了電影的結(jié)束，有黑白的，有彩色的;有北方的，有南國(guó)的;有統(tǒng)一服飾的，有穿著不一的……這些照片定格著不同時(shí)代的校園印記和學(xué)子夢(mèng)想，這不正是一位位好老師愛教情、從教志、執(zhí)教行的寫照?

一曲悅耳動(dòng)聽的《莫斯科郊外的晚上》，是1965年的苗宛秋同學(xué)在教室里的口琴獨(dú)奏，張國(guó)立扮演的班主任沒有制止沉浸于吹奏之酣暢的男生，任其打碎那個(gè)年代里的沉悶，這是老師的寬容。當(dāng)教室外臺(tái)階上又一次傳來那悠揚(yáng)的旋律，班主任只是靜靜地坐在苗宛秋身旁，輕輕地說：“去讀師范大學(xué)吧”，這是老師的點(diǎn)撥。

一張未曾褪色的錄取通知書，不曾抵擋住彌漫在那個(gè)激情燃燒歲月里的硝煙，化作苗宛秋老師書柜里的藏品，讓苗老師不時(shí)地拿出來?yè)崦?只有得其真?zhèn)鞯穆N楚學(xué)子，才能目睹這份北京大學(xué)中文系錄取通知書的真容。

一個(gè)以“勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)”為班訓(xùn)的班級(jí)，一位曾被學(xué)生稱之為“苗霸天”的班主任，一群和“苗霸天”耍“聲東擊西、調(diào)虎離山”的高中生，也許這不是電影《老師好》的全部，它卻分明勾勒出了1985至1988年的高中影像。

一名信守“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直”的傳道者----苗宛秋總是希望他的學(xué)生“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?？傁胱鰝€(gè)“快樂的阿里巴巴”的洛小乙、總想隨著“冬天里的一把火”而炫舞的關(guān)婷婷就是不讓“苗霸天”省心。

一輛自行車成了“苗霸天”和他的學(xué)生斗智斗勇的受害者，同時(shí)是用心良苦的老師和迷途知返的學(xué)生相知相伴的見證者。

卸下自行車擋泥板，是“其實(shí)你不懂授業(yè)者之心”的學(xué)生們的泄憤。挫去自行車油漆，是被要求除去指甲油女生的以其人之道還治其人之身。為去漆的自行車綁上彩帶，是知錯(cuò)孩子的幡然醒悟。下晚自習(xí)之后的學(xué)生們，打著手電筒滿街去找、直到讓苗老師的寶貝自行車失而復(fù)得，這是感解惑者之恩的學(xué)生的投桃報(bào)李。

這輛自行車是地區(qū)教委發(fā)給優(yōu)秀老師苗宛秋的獎(jiǎng)品。苗老師得到的獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉，獎(jiǎng)狀是最多的，印著鮮紅的“獎(jiǎng)”字的茶杯格外引人注目，就是難以被獎(jiǎng)勵(lì)到一套苗夫人翹首以盼的房子。

自知者英，自勝者雄。自知自勝的老師永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的英雄。他們宛如秋日暖春苗，宛如明燈耀行人;他們不忘從教之初心，干得安心;他們堅(jiān)持步步為營(yíng)，久久為功;他們執(zhí)拗地認(rèn)為“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。

誰在小學(xué)沒有過蹦蹦跳跳?誰在中學(xué)沒有過打打鬧鬧?和苗宛秋老師一樣，所有的好老師把和學(xué)生的相聚和別離當(dāng)作人生幸事。

1985年，王海在念高一，我在念初二;，王海將他和苗宛秋老師的故事與大家分享，這才有了電影《老師·好》。王海是想對(duì)和苗宛秋老師一樣優(yōu)秀的所有老師說聲“老師，您好!”這是我們過去經(jīng)常說的，這也是我們將一直堅(jiān)持說下去的----“老師，您好!”

當(dāng)今教育之所以處于尷尬境地，追根溯源，有兩大原因：其一是把老師當(dāng)學(xué)生管，各種考核、評(píng)比、量化、檢查層出不窮，直接損害老師工作積極性。其二是把學(xué)生當(dāng)祖宗供，學(xué)校萬一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，老師首當(dāng)其沖。在這樣的大環(huán)境下，老師們就像“夾心餅干”，進(jìn)退兩難。而學(xué)生們就像摘了緊箍咒的”孫猴子“,難取真經(jīng)。

電影《老師·好》火了，觀影的人，似乎都回到了學(xué)生時(shí)代，追憶起校園的青蔥歲月以及那些手持教鞭嚴(yán)厲管教過我們的老師?？蛇@樣的老師，應(yīng)該瀕臨絕跡了吧。嚴(yán)格來講，那個(gè)時(shí)代老師的專制行為，放到現(xiàn)在看，屬于嚴(yán)重的政治不正確。不過，這種“政治不正確”的狀態(tài)，就是我們當(dāng)年經(jīng)歷的歷史。大家被老師虐，虐完了仍然愛老師。那個(gè)年代家長(zhǎng)和老師都有一種心照不宣的默契：管教即是愛。放眼當(dāng)下，被管教的不是學(xué)生，而是老師。被供養(yǎng)的不是老師，而是學(xué)生。

王開東說得好，一流學(xué)校管心房，二流學(xué)校管課堂，三流學(xué)校管門房。工作沒有做到老師的心里，只看住大門，沒用。把老師當(dāng)學(xué)生管，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)越來越多，工作卻越來越?jīng)]人干，這是當(dāng)前學(xué)校的一大通病。有很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡在老師正上課的時(shí)候，突然走進(jìn)教室，檢查老師的備課和板書，打斷老師講課的思路，也讓老師的尊嚴(yán)在學(xué)生面前喪失殆盡。教育是一項(xiàng)需要心無旁騖、專心致志、持之以恒的事業(yè)。教育最怕被打擾、折騰。古人云，人能常清靜，天地皆悉歸。

還記得4名高中生在課堂上喝酒的視頻嗎?他們?cè)谡n堂上喝酒，旁若無人，一副你能拿老子怎么樣的架勢(shì)。其余同學(xué)都在認(rèn)真聽講，做筆記。而老師，在臺(tái)前講課，對(duì)4位同學(xué)的逾矩行為不聞不問。有讀者留言：老師是課堂的主導(dǎo)，對(duì)于維持課堂紀(jì)律有義不容辭的責(zé)任，怎能不管?不是老師不想管，而是老師不敢管!

電影《老師·好》演繹的那個(gè)年代，老師對(duì)學(xué)生實(shí)施的處罰方式種類多種多樣，罰站、罰頂著水杯、調(diào)位子做第一排都是超級(jí)常見的。當(dāng)然還有寫自己名字一百遍、在教室里做俯臥撐，去操場(chǎng)上跑圈、舉著書高高的不許放下，蹲馬步……可是現(xiàn)在還有多少老師敢這樣做?管了之后，很可能會(huì)遭到學(xué)生的反抗、家長(zhǎng)的投訴!到最后名聲臭了，工作沒了，一世的清白毀了。代價(jià)太大，犯不著啊!還不如不聞不問，明哲保身。

這個(gè)世界，最不應(yīng)該被苛責(zé)的是老師，最不應(yīng)該被嬌慣的是孩子。所以，你萬不可以此把老師抵到墻角，不依不饒。當(dāng)一個(gè)老師面對(duì)頑劣的孩子瞻前顧后，束手無策，這個(gè)社會(huì)就病得不輕了。

事實(shí)上，老師本身就是管理者，有著強(qiáng)勁的自我約束力，”放養(yǎng)“式的管理或許是對(duì)老師最好的管理。

另外，學(xué)生的認(rèn)知力和自我約束力是低于成年人的，賦予他們”緊箍咒“,就是要他們學(xué)會(huì)為自己的行為擔(dān)責(zé)，沒有規(guī)則約束和道德標(biāo)準(zhǔn)的”孫猴子“怎能取得真經(jīng)?”把老師當(dāng)學(xué)生管,把學(xué)生當(dāng)祖宗供"，不僅傷了老師，還害了學(xué)生。及時(shí)止損，應(yīng)該是眾人的心聲吧!

寫電影觀后感 篇7

尊敬的：

我是您的員工，今天我懷著深深地愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次在工作流程中出現(xiàn)的這種服務(wù)態(tài)度不好，與客戶爭(zhēng)執(zhí)從而引起投訴的行為深刻認(rèn)識(shí)以及今后再無重犯的決心。

元月18日晚5點(diǎn)十分左右，一位年約50左右的女客戶前來取款，取完款后要求更換零錢，由于點(diǎn)零錢所剩不多，第一次我拒絕了她的要求，可是客戶堅(jiān)持需要更換，于是我將所剩不多的50圓紙幣給予更換，當(dāng)時(shí)在點(diǎn)鈔機(jī)上清點(diǎn)，點(diǎn)鈔機(jī)顯示14張的字樣，我即從客戶的錢中抽出了7張100圓紙幣，然后交予客戶，完畢后客戶在柜臺(tái)前清點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)錢數(shù)不對(duì)，即要求我給個(gè)說法，當(dāng)時(shí)我也很詫異，主任讓我立即清點(diǎn)庫(kù)存，因?yàn)楫?dāng)時(shí)情緒已混亂，所以清點(diǎn)了2次都沒有點(diǎn)清楚，隨即我讓主任幫我清點(diǎn)，經(jīng)過主任清點(diǎn)，庫(kù)存多了150圓，發(fā)現(xiàn)事情有了改變后，主任立即去調(diào)看錄像，在主任看錄像的過程中，客戶表示晚上還有事情要求快速解決，于是我和旁人調(diào)劑出2張50圓并給了客戶一張，這時(shí)，客戶問我為什么交還給她，要求給予說法，因我太過狹隘。當(dāng)時(shí)只覺得客戶說法暗示我偷了她的錢，所以在氣憤沖動(dòng)下說了很多不該說的話，導(dǎo)致了事情的擴(kuò)大化，使得客戶對(duì)農(nóng)行產(chǎn)生了誤會(huì)。對(duì)此我深感后悔，作為一名柜面服務(wù)人員，我們?cè)撟龅木褪且尶蛻羰娣耐瓿蓸I(yè)務(wù)，可是我不僅沒有讓客戶開心愉快的辦理業(yè)務(wù)，還與客戶產(chǎn)生摩擦。這次因服務(wù)態(tài)度問題犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不僅破壞了優(yōu)良的工作氛圍，更可能給我行造成不良的影響，在此，我向您深刻檢討我的認(rèn)識(shí)：

一、這說明了我工作態(tài)度極不認(rèn)真。對(duì)工作責(zé)任心欠缺，狀態(tài)極差，沒有把自己的工作做好，丟棄原則，我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無以復(fù)加的后悔與遺憾。

二、這說明了我對(duì)自己沒有時(shí)刻做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然這是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

三、這說明了我在長(zhǎng)期工作中麻痹。我反思自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷，記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)業(yè)務(wù)也比較熟悉了，也慢慢開始放松對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事不僅使我自己感到恥辱，更重要的是我感到對(duì)不起銀行長(zhǎng)久以來對(duì)我的信任與關(guān)心。

四、在這件事中，我感到自己的工作責(zé)任心仍就非常欠缺。平時(shí)一直在強(qiáng)調(diào)要操作定型，上班集中，對(duì)客戶態(tài)度要好，而我在上沒有重視起來，只當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是這次出差錯(cuò)，以后或許也會(huì)。這證明了我的工作沒有做到位，工作作風(fēng)不端正，崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

我深刻地反思這次違規(guī)，覺得太不應(yīng)該了，由于自己不好的服務(wù)態(tài)度犯下的錯(cuò)誤，不僅給周圍的同事帶來了不良的影響，更給銀行造成了損失，我深深地懺悔，同時(shí)感謝的批評(píng)教育，感謝您們的寬宏大量，給了我新生的機(jī)會(huì)，我決定在以后的工作中再無重犯，認(rèn)真吸取此次教訓(xùn)，端正作風(fēng)：

一、不論業(yè)務(wù)多么的繁忙，不論手頭的工作多么的重要，都要堅(jiān)持微笑服務(wù)。

二、客戶是多種多樣的，素質(zhì)有高低。所以，在與客戶對(duì)話的時(shí)候要語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)，講究對(duì)話技巧。

三、要始終堅(jiān)定不移地把“顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的”牢記心中，認(rèn)真貫徹到自己工作的始末，顧客的不理解就是我們工作的不細(xì)致，客戶的不滿意就是我們工作的不積極。

四、端正態(tài)度，堅(jiān)決不把麻痹的狀態(tài)帶到工作中來，時(shí)刻警鐘自省，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，持之以恒、學(xué)以致用，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和專業(yè)理論知識(shí)來觀察問題、分析問題和解決問題，不斷提高處理實(shí)際問題的能力。

五、熱愛本職工作，堅(jiān)守工作崗位。始終以飽滿的熱情、積極主動(dòng)的工作態(tài)度和良好的狀態(tài)投入到工作中。嚴(yán)格按照工作的規(guī)章制度辦事，優(yōu)質(zhì)高效地完成本職工作和交辦的任務(wù)。

六、樹立正確的理想信念，始終保持奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取的風(fēng)貌。遇到挫折和困難，始終保持健康向上的心理素質(zhì)，遇到新情況和新問題，要善于思考，全面分析，積極探索，勇于創(chuàng)新。

觀一葉可知秋之將至，在今后的工作中我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時(shí)時(shí)自照，日日面對(duì)，努力提高自身的素質(zhì)，端正工作態(tài)度，明確工作作風(fēng)，露出一次次燦爛的微笑，做到一絲絲耐心的解釋，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)贏得客戶的好評(píng)，最終達(dá)到服務(wù)無止境。

最后，真誠(chéng)的感謝對(duì)我的諄諄教誨，我一定認(rèn)真吸取教訓(xùn)，痛改前非。

檢討人：

寫電影觀后感 篇8

本文為小王子電影觀后感范文，讓我們通過以下的文章來學(xué)習(xí)。

范文一

為小說改電影中最核心的內(nèi)容，原著中的折紙動(dòng)畫的那部分做的十分精細(xì)，所有人物的折紙樣貌都十分的精致，讓人感受到和好聽的音樂，緩慢的敘述故事過程讓人相當(dāng)?shù)南硎堋?/p>

也許是法國(guó)人一貫的浪漫，才能讓圣-埃克蘇佩里寫出《小王子》這樣充滿童真的杰作;這樣一部世界聞名的書籍，也或許只有法國(guó)人自己才能將其用另一種藝術(shù)手法完美地重新呈現(xiàn)。法國(guó)人的精致，法國(guó)人最明白。而如今，法國(guó)人的浪漫卻又一次打動(dòng)了全世界的心靈?！缎⊥踝印肥峭?，于是《小王子》便以動(dòng)畫電影的形式出現(xiàn)在我們眼前。手繪風(fēng)的小王子，蠟筆畫一般的場(chǎng)景，都好似把我們帶回十幾年前捧讀《小王子》的時(shí)候。那時(shí)的天真與童趣，現(xiàn)在又好像回到身邊。小王子還在，飛行員還在，只是多出了一個(gè)小女孩，飽受課業(yè)壓力，生活沒有樂趣，像你，也像我，像我們每一個(gè)人。于是，我們透過小女孩的眼睛，重新來看這個(gè)童話故事，就像又回到了童年。

老人與小女孩的相識(shí)，就像飛行員與小王子的相遇一樣，充滿戲劇性。從那以后，隨著小王子故事的發(fā)展，老人和小女孩也漸漸熟識(shí)，小女孩逐漸喜歡上了這個(gè)怪異而又瘋狂的老人，自己的生活也在漸漸發(fā)生著變化。從孤單，到陪伴，小女孩就像小王子一樣，找到了自己的朋友，找到了自己的依靠。故事自然不會(huì)這樣一帆風(fēng)順，小女孩的母親終于知道了她的秘密，于是不許她出門，只能在家里做無聊的功課?？尚∨⒉辉偈窃?jīng)的小女孩，她憤而出走，想要和老人一起飛走去找小王子。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷，終究令她幾乎不再相信童話。

終于，老人病倒了，小女孩這才悔恨自己的所作所為。就這樣，在晚上，她乘坐著老人的飛機(jī)，尋找到了小王子，令長(zhǎng)大后的小王子尋回了自己的童真，也明白了成長(zhǎng)真正的意義。影片中，老人說過一句話：“真正的問題不在于長(zhǎng)大，而在于遺忘?！毙∨⒁舱f過一句話：“我會(huì)長(zhǎng)大，但我不會(huì)成為你們這樣的大人?！被蛟S這就是成長(zhǎng)。做了再多不舍的告別，也不及真正保留內(nèi)心純真的一份勇氣與堅(jiān)持。成長(zhǎng)，或許不是痛苦拋棄一切的美好幻想，而是學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)愛。有的人還小，可內(nèi)心已經(jīng)無比老成;有的人年紀(jì)大，卻擁有孩童般的心靈。這就是成長(zhǎng)最本質(zhì)的含義：心靈不老，童年永駐。

范文二

電影版《小王子》與圖書版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的.主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評(píng)的一開始小女孩是一個(gè)聽媽媽話，努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸女孩。似乎學(xué)習(xí)是她的全部，似乎學(xué)習(xí)也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她搬家之后，當(dāng)她遇到了那個(gè)古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開始發(fā)生了改變，她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個(gè)古怪老頭和他的故事吸引了她?；蛟S小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說的，最真誠(chéng)的東西是沒法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周圍的一切都是那般的美。

故事從一個(gè)學(xué)霸小女孩視角出發(fā)，她被望女成鳳的單身媽媽剝奪了童年的快樂，卻意外結(jié)識(shí)了隔壁的古怪的爺爺。老爺爺講述了他年輕時(shí)與小王子的邂逅。這部電影將原著與續(xù)寫融為一體，從現(xiàn)實(shí)視角出發(fā)，彌漫著一種小王子般的憂傷，卻又多了一份圓滿結(jié)局的快樂。原著的結(jié)束，小王子丟下沉重的肉體回到星球，給讀者無盡的遐想;續(xù)寫(電影)里，長(zhǎng)大后的小王子被迫忘卻了曾經(jīng)，變得冷漠而功利，又在小女孩的幫助下找回本真和愛?？赐挼亩酁樾『ⅲ霸阂捕嗍切┢甙藲q的小孩子，因而不出所料，結(jié)局照例是美好的，然而這層為淡淡憂傷織上的快樂包裹，果真快樂么?

續(xù)寫(電影編劇對(duì)原著進(jìn)行改編時(shí))補(bǔ)充了小王子的長(zhǎng)大，這段細(xì)節(jié)卻令我想起小時(shí)候讀過的《小飛俠彼得潘》，小王子的星球像極了彼得潘長(zhǎng)不大的“夢(mèng)幻島”，那小女孩又像書中隨彼得潘去“夢(mèng)幻島”的溫迪。小時(shí)候的我亦夢(mèng)想過小飛俠會(huì)來我窗邊，剪一段影子帶我飛走。最后多年以后，長(zhǎng)不大了的彼得潘，見到了長(zhǎng)大后的溫迪，已無法回到當(dāng)初，小孩與大人距離竟這么遠(yuǎn)。

不同的是，小王子在女孩的感染下又找回自己，女孩媽媽也懂得了去愛的方式?？吹浇Y(jié)尾，小孩子開心地笑了，整個(gè)故事在他們看來像公主嫁給王子那樣完美;大人在流淚，因?yàn)榇蠖嗟默F(xiàn)實(shí)并不是“白雪公主式的結(jié)束”，而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛偽和《賣火柴的小女孩》的無人問津。而我只是靜靜地看著，想太多有時(shí)真是太傷神。我知道，就像陶淵明寫田園的美麗其實(shí)是寫官場(chǎng)的丑陋，朱自清寫荷塘幽靜其實(shí)是寫內(nèi)心的波瀾，李白寫對(duì)月的酣暢其實(shí)是寫人生的苦悶，《水滸》寫好漢的(耿)直其實(shí)是寫人間面孔的表里不一——大人們看到小王子的美滿其實(shí)是現(xiàn)實(shí)不完美的無法回避。

有人說，每個(gè)人心中都有一個(gè)小王子。換言之，小王子只在心中，而在實(shí)際中不可存在。作者對(duì)其作品解釋道：每個(gè)大人都曾經(jīng)是孩子，只是他們忘記了?？膳碌牟皇情L(zhǎng)大，可怕的是忘卻了曾經(jīng)的天真。誠(chéng)然，不去忘記，可以永葆本心。而記憶太多，不也是一種負(fù)擔(dān)嗎?沒有人可以記住單純的一切，總有時(shí)候，我們必須給時(shí)間一些時(shí)間讓我們來忘記。愛得太深，便會(huì)像小王子一樣孤獨(dú)，而大部分的我們并沒有孤獨(dú)的勇氣，就只得長(zhǎng)大。

小孩看到了漫天迷人的星辰，大人們看到了日落時(shí)小王子孤獨(dú)的衣襟。單純的小孩看不懂小王子的憂傷，而看懂的人又回不到真正的純真了。難道這個(gè)影片只是讓喜歡的人更喜歡，憂愁的人更憂愁嗎?當(dāng)然不會(huì)。小王子感化了飛行員，飛行員開導(dǎo)了小女孩，小女孩又救贖了小王子。但在我們的生命中，誰又能遇見自己的小王子呢?我們總把期望放在別人身上;別人期盼我們單純，我們等著別人善良。既然每個(gè)人都懂得要去愛的真理，既然每個(gè)人都?jí)粝胍黄瑳]有虛偽和罪惡的凈土，為什么我們總一邊盼著對(duì)方單純，一邊互相疑忌隱瞞。我們自己違背了本性去附和別人，卻抱怨別人太過復(fù)雜，自己永葆童心的無能為力。我們等著生命中出現(xiàn)小王子教會(huì)我們愛，緣何自己不努力成為自己的“小王子”?我們并非沒有愛栽培玫瑰，而是沒有鏟除面包樹捍衛(wèi)它的執(zhí)念。

小王子離開星球周游世界。我們的成長(zhǎng)中也必定會(huì)腳踏四海。我們一旦懂得去尋找，說明我們已經(jīng)開始失去;可如果不去經(jīng)歷，便亦不會(huì)知曉愛的可貴。曹文軒說過，其實(shí)我們每個(gè)人都無法走出自己的童年。是否這與作者的“長(zhǎng)大”相矛盾了?不然。在無數(shù)星辰下，聽著小王子的笑聲，我們不應(yīng)長(zhǎng)大，也需要長(zhǎng)大。適當(dāng)?shù)耐鼌s難免，正如小王子離開飛行員，飛行員老去，離開小女孩一樣不可避免。但每個(gè)人都還會(huì)有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛，自有真情在。即使我們長(zhǎng)大，身后也會(huì)有玫瑰和狐貍在等，困頓時(shí)，何不回頭一睹。

我相信單純，相信小王子。

范文三

《小王子》講述了一個(gè)來自太陽(yáng)系中某顆小行星的神秘小王子，因?yàn)楹退敲利?、驕傲的玫瑰鬧了別扭，便離家出走，在各星球間游歷，認(rèn)識(shí)了國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家;最后，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼，并且得到了人生的真諦……后來，他來到了撒哈拉沙漠，結(jié)識(shí)了作為一名飛行員的作者，作者因飛機(jī)故障而迫降在沙漠，慢慢地小王子和飛行員成了無話不談的朋友，當(dāng)小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光，懷念彼此之間曾經(jīng)擁有過的一段珍貴的友誼。

在旅途中，一只狐貍伴著小王子渡過了孤獨(dú)，教會(huì)了小王子生活與生命真正的含義。

狐貍這樣告訴小王子。“本質(zhì)的東西，只有用心才能看得清。用眼睛是看不見的?！边@就像人的情感，就像生活的本質(zhì)，只有用心體會(huì)，才能感受到它的存在;只有用心傾注，才能感受到它的力量;只有用心去看，才看得清楚。分離讓小王子更思念他的玫瑰，真心的愛就是責(zé)任。

狐貍這樣告訴小王子“對(duì)我來說，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)我來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來說，你就是世界上唯一的了;我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了。”小王子和狐貍之間建立了友誼，他馴服了狐貍，彼此建立一種依賴、信任、友情，彼此相互心神交合。小王子學(xué)會(huì)了真正的愛，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他離開了小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。

幸福和歡笑，相聚和回憶，痛苦和眼淚，分離和思念，我們與小王子知道了這個(gè)世界上隱藏的種種丑惡，也體會(huì)到了美好的真摯友誼和博大的理想境界。

寫電影觀后感 篇9

還記得胥紅老師看完電影后說的一句話：心里悶極了！我想這就是所有老師共同的感受。《看上去很美》，就是一部反映幼兒園的影片，從影名上感覺就應(yīng)就是一部象一樣美的電影?？蓮拈_始放映給人一種壓抑的感受。影片的小主人公一出場(chǎng)就讓人感覺到這個(gè)孩子十分有個(gè)性：被父親強(qiáng)有力的大手緊緊地拽著、拖著走上高高的臺(tái)階，他一聲不吭，但一向十分執(zhí)拗地想掙脫那雙大手……可到底就是孩子呀，最終還就是被送進(jìn)了他很不想去的地方，方槍槍在哭泣中開始了他的幼兒園生活。

在影片里，所有的孩子都要遵守統(tǒng)一的規(guī)則，步調(diào)一致聽指揮。如統(tǒng)一上廁所，穿統(tǒng)一的睡衣，坐得端端正正……如果表現(xiàn)好就能夠得到小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)?！靶〖t花”在那里成了老師用來束縛孩子們思想、行為的工具，成了“管死你”的代名詞?！白鹬亍?、“人本化”在那里蕩然無存。如果有孩子膽敢違法規(guī)則就以定會(huì)受到懲罰，如方槍搶就被關(guān)進(jìn)了小黑屋里?？吹竭@些我想，雖然故事反映的就是60年代的幼兒教育，但反思幼教現(xiàn)狀，上個(gè)世紀(jì)的那些“可怕”的事情又何曾沒有在跨越四十年后的這天發(fā)生呢？或多或少我們都能從中看到我們此刻教育的影子。

這部影片警示的作用在于，它讓我們認(rèn)識(shí)到不管身處何種年代，教育的原則首先要以幼兒為本，我們所制定的規(guī)則，實(shí)施的教育行為不就是為了束縛幼兒，壓抑幼兒的天性，而就是要讓幼兒能得到更好的發(fā)展。其次，它也提醒我們孩子就是多樣的，就是獨(dú)特的，就是需要我們理解，關(guān)愛的。不就是每個(gè)教育策略都適合所有的孩子。最后它讓我認(rèn)識(shí)到教育，其實(shí)并不就是那么容易的事情，更不就是一個(gè)可怕的事情，而就是一門藝術(shù)，怎樣培養(yǎng)后代的人的藝術(shù)，一個(gè)涵養(yǎng)豐富資料全面的藝術(shù)，而教師就就是這門藝術(shù)的締造者和改善者，在工作做的第一線用自我的汗水和智慧譜寫動(dòng)人的樂曲。

“看上去很美”就應(yīng)注釋為：童年就是完美的，上幼兒園也就應(yīng)就是件很完美的事情，但看上去很美，其實(shí)并不怎樣美。期望透過我們?nèi)w幼教工作者的努力，讓幼兒園生活真的很美！