實訓(xùn)工作計劃

實訓(xùn)工作計劃6篇。

為了更好地完成工作任務(wù)和目標(biāo)，下一階段的工作計劃的制定也應(yīng)該提上日程了。工作計劃是對于項目的任務(wù)和進度進行全面細(xì)致的規(guī)劃。如果您對這個話題感到疑惑可以試試閱讀一下“實訓(xùn)工作計劃”，相信您會在本文中發(fā)現(xiàn)不少新奇的思維和收獲！

實訓(xùn)工作計劃(篇1)

一、實習(xí)時間、方式及地點

1、見習(xí)時間：(自己更改)

2、見習(xí)方式：以個人聯(lián)系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)

3、見習(xí)地點：國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。

二、見習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)，目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱，積累經(jīng)驗，把握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

三、見習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。

(3)企業(yè)(單位)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

2、了解企業(yè)(單位)的治理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模，出產(chǎn)組織治理的建制。

(3)財務(wù)會計治理的組織及財務(wù)職員崗位設(shè)置。

3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作

(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。

(2)會計憑證的格局及內(nèi)容

a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專用發(fā)票。b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。

(3)會算帳簿的種類、格局

a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)

b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫

c、其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳

d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

e、本錢核算

f、了解如何根據(jù)本錢計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢明細(xì)帳，制造用度明細(xì)帳。

g、貿(mào)易企業(yè)銷售本錢、商品進銷差價的計算，商品銷售本錢明細(xì)帳，經(jīng)營用度明細(xì)帳的登記。

(4)對帳與結(jié)帳工作

a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

c、帳面余額與什物的核對工作。

(5)會計報表種類及格局

a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。

b損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。

c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。d、其他報表的種類、格局及內(nèi)容

4、其他相關(guān)知識的了解

(1)了解企業(yè)(或單位)出產(chǎn)技術(shù)的特點和出產(chǎn)工藝流程。

(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部分的聯(lián)系情況。

(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細(xì)帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

8、裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟治理工作。

四、要求

1、明確實習(xí)目的，端正立場，恪守職業(yè)道德。

2、珍惜實習(xí)機會，遵守實習(xí)單位紀(jì)律及各項規(guī)章軌制。

3、不懂就問，虛心請教。

4、留意文明禮貌，愛護公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

5、留意安全，防止事故的發(fā)生。

6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會計資料細(xì)心愛護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

7、真觀察，細(xì)心研究，天天做實習(xí)日記，結(jié)束后歸納筆記，寫出實習(xí)總結(jié)。

實訓(xùn)工作計劃(篇2)

人力資源部在總公司和部門直接上級領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞公司xx年度人力資源總體戰(zhàn)略規(guī)劃和工作目標(biāo)要求。在人力資源部的工作范圍內(nèi)，認(rèn)真履行公司賦予的各項工作職責(zé)與權(quán)限職能，求真務(wù)實，團結(jié)拼搏，開拓進取，較好地完成了人力資源部的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本年度工作開展情況及工作結(jié)果總結(jié)匯報如下：

1、公司人力資源現(xiàn)狀說明

xx初，公司員工總?cè)藬?shù)名，其中高級管理層名，中級管理層名，普通管理層名，普通員工名。高級職稱名，中級職稱名，初級職稱名，具有專業(yè)崗位從業(yè)資格證名。

2、人力資源需求現(xiàn)狀改善情況

經(jīng)過一年的不斷努力，人力資源部通過各種渠道的招聘，選拔、引進各類專業(yè)管理人才名，其中，高級管理類人才名，中級管理人才名(含部門副經(jīng)理、主管)，專業(yè)技術(shù)人才名，普通管理員工人，全年共引進各類人才人，比上年同期增加人。

從入職員工的工作開展情況看，總體適應(yīng)公司文化，公司管理模式及工作職責(zé)范圍內(nèi)的專業(yè)技能要求，整體員工素質(zhì)得到了明顯提高。目前公司人力現(xiàn)狀和人力結(jié)構(gòu)也明顯得到改善，基本能滿足公司項目開發(fā)及運營管理人力需求。特別是個別管理職位新員工，能很快進入工作角色，履行到位所承擔(dān)的工作職責(zé)和專業(yè)技能及管理能力要求，并肩負(fù)起主要中層崗位領(lǐng)導(dǎo)職位，得到公司高層的認(rèn)可和肯定。

二、建立開放創(chuàng)新的人力資源管理制度

當(dāng)今社會是信息社會，市場開放社會，人才競爭的社會，誰擁有開放、創(chuàng)新的人力資源管理觀念和管理制度，誰就擁有一流的人力資源，同時擁有人才競爭核心優(yōu)勢。只有這樣，才能去拉動人力資源制度的優(yōu)化改革和落地執(zhí)行。具體做法有以下幾個方面：

1、建立人力資源基本管理框架

(1)明確確定人力資源部工作范圍、職責(zé)及管理權(quán)限

xx上半年，人力資源部從綜合部正式分設(shè)出來，當(dāng)時只配備了一位部門經(jīng)理，一切都要從頭開始，組建團隊、確定構(gòu)架、整理工作范圍、職責(zé)、權(quán)限及流程的梳理等，甚至到公司部門、分公司及項目部的各個環(huán)節(jié)的崗位職責(zé)。讓員工都能清晰地知道自己的崗位職責(zé)，工作內(nèi)容，工作權(quán)限，工作條件和必備的崗位技能及相關(guān)崗位的連接與責(zé)任關(guān)系。

截止目前，人力資源部對新入職員工都嚴(yán)格按照規(guī)范的入職程序進行管理和操作，基本達到了從不規(guī)范到規(guī)范，從無程序處理到固定程序管理，搭建了人力資源基本管理框架，初步建立了一整套部門管理模塊。

(2)日常人力資源管理精細(xì)化

從今年下半年開始，人力資源部在運行管理模塊的基礎(chǔ)上，把日常人力處理工作延伸到精細(xì)化管理程序。也就是每個人力資源部門員工包括分公司及項目部，每天哪個時間段，辦理哪項工作內(nèi)容，都固定在部門崗位處理流程中去，而且都是每天必完成日常工作，更新的具體內(nèi)容。讓員工形成嚴(yán)格流程化工作程序，真正使公司人力資源管理上升到部門內(nèi)部管理精細(xì)化，工作有計劃、有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn)。

(3)初步建立人力資源管理制度

合法的規(guī)范是公司用人留人的基礎(chǔ)管理條件，同時也是公司人力資源管理基本尺度。本年度，主要是建立健全了人力資源管理的各項管理制度，如《員工手冊》、《考勤管理制度》、《人事管理制度》、《勞動合同規(guī)范版本》、《薪酬管理制度》(注：有待于進一步完善與補充，建立真正適合公司現(xiàn)狀薪酬管理體系)、《新員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)動與離職程序》、《調(diào)整確定公司組織架構(gòu)》、《本部門工作職責(zé)、流程》等。

目前，人力資源部能按照確定的管理制度、管理程序全面展開工作。在貫徹執(zhí)行制度方面，采取了對事不對人的原則，對員工提供盡可能的個性化服務(wù)，使員工能切身體驗到公司人力資源部人性化服務(wù)管理效果。

(4)實現(xiàn)員工個人信息資源檔案化、網(wǎng)絡(luò)化的動態(tài)管理模式

年初，在員工個人信息資料管理基礎(chǔ)上，建立了員工個人信息管理平臺。首先，建立了員工個人信息檔案管理，對公司各部門、分公司及項目部實行一級管理程序，嚴(yán)格員工移動流程，員工工作崗位調(diào)動到哪，個人檔案資料管理就移動到哪。其次，分類員工信息檔案管理，把專業(yè)人才和管理人才根據(jù)專業(yè)類別和管理職位，都做了相應(yīng)的歸類管理標(biāo)準(zhǔn)要求。最后，實行人事檔案的保管，使用和銷毀制度。在公司內(nèi)部實行人事檔案可提供利用工作，做到了人事檔案的查閱、調(diào)閱、出具證明材料、提供人等都有具體的管理規(guī)定程序，實現(xiàn)了員工個人信息資源檔案化、網(wǎng)絡(luò)化的動態(tài)管理模式。

三、通過人才引進，提升和滿足公司對各類專業(yè)管理人才需求

由于公司近三年發(fā)展規(guī)模的急劇膨脹，從管理層到基礎(chǔ)管理崗位員工，甚至項目開發(fā)、施工各類專業(yè)人才都發(fā)生急劇訴求狀況。為滿足公司目前對各類人才的速求，人力資源部從以下幾個方面加大招聘工作的力度：

1、拓展招聘渠道，利于各類人才的引進。從單一內(nèi)部員工介紹，拓展到網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、專業(yè)招聘會、甚至和當(dāng)?shù)厝肆Σ块T結(jié)合聯(lián)合招聘。具體合作網(wǎng)站有建筑人才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、天基人才網(wǎng)、百姓網(wǎng)、趕集網(wǎng)等。合作院校有“工業(yè)大學(xué)”、“財經(jīng)學(xué)院”等，實現(xiàn)了人才信息資源共享通道，隨時需求那類人才，隨時篩選現(xiàn)有人才信息資源庫，選配到公司需要的人才。

2、激勵內(nèi)部員工，積極推薦公司特殊崗位人才。由于公司在開發(fā)項目、運營管理過程中，有不同的特殊崗位如：出納員、印章專管員、材料員、保管員)公司從進人的角度，提出了明確規(guī)定必須內(nèi)部推薦，公司領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)。所以，我們就這些特殊崗位，配合公司更進一步嚴(yán)格了把關(guān)手續(xù)，做到了在個人背景調(diào)查清楚，專業(yè)技能突出，綜合素質(zhì)高的候選條件范圍內(nèi)優(yōu)化選擇，真正把我們特需人才選聘到匹配合適的崗位上去。

四、積極開展員工思想動態(tài)管理，穩(wěn)定員工隊伍。

今年人力資源部配合公司高層，就員工思想動態(tài)管理展開了一系列工作。如：新員工入職，人力資源要給員工做崗前基本培訓(xùn)，把公司文化、公司管理模式，公司理念，公司發(fā)展愿景提前傳遞給新員工。讓員工帶著飽滿的工作熱情，帶著清晰的工作目標(biāo)和職位發(fā)展愿景去進入工作狀態(tài)。我們倡導(dǎo)的人文文化是，“工作一天就要快樂的一天，就是累也是件并快樂著的工作在做”。使員工快樂的工作，快樂的分享，快樂的合作，快樂的成長，快樂的有成就感。這樣，有一個穩(wěn)定的思想和快樂的狀態(tài)，才能全身心的投入工作。

其次，人力資源部及時跟進部門經(jīng)理管理工作，對發(fā)現(xiàn)部門員工出現(xiàn)思想波動，或工作和生活中出現(xiàn)未能解決問題，人力資源部會及時配合部門經(jīng)理做好員工的交流、談心、疏導(dǎo)，服務(wù)及全方位提供幫助工作，至此解決到位為結(jié)果。

通過一年來的努力，人力資源部雖然取得了以上成績，但離公司人力資源戰(zhàn)略管理要求，還有一定差距，還需要在六大模塊管理基礎(chǔ)上提升，并要側(cè)重其它模塊具體工作開展。如：員工培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理等方面延伸。在原有管理基礎(chǔ)上，加大力度完善、補充適合現(xiàn)行公司管理的“人才培訓(xùn)與開發(fā)管理機制”“績效管理制度”“薪酬管理制度”，為公司的發(fā)展貢獻部門的力量。爭取xx年的人力資源管理再上新臺階，再建新功業(yè)。

五、xx基本工作思路

xx，人力資源部將面臨管理全面升級，發(fā)展戰(zhàn)略是否與人力資源戰(zhàn)略匹配的重要一年。在這一年里，人力資源管理對于人力資源部來說是非常重要的管理部分，它不僅僅要求人力資源部在日常管理運行方面，進入規(guī)范化管理階段，更關(guān)鍵的是在六大模塊管理的基礎(chǔ)上，側(cè)重對崗位績效考核和薪酬設(shè)計上走出自己的管理亮點，并以此結(jié)合引進人才，把吸引專業(yè)與管理人才的優(yōu)勢上，打出華美龍人的優(yōu)勢招牌。現(xiàn)將xx基本工作思路匯報如下：

1、提升管理意識，從人才管理型轉(zhuǎn)人才經(jīng)營型

當(dāng)前，公司處于過速澎漲發(fā)展期，特別是在xx的經(jīng)營管理中，公司將面臨著一個重要的問題，就是需要大量專業(yè)和管理的人才引進，來突破經(jīng)營管理中的人才“瓶頸”。從一定的人才管理層面升華到人才經(jīng)營層面，再從人才經(jīng)營層面上升到人才戰(zhàn)略層面。

總結(jié)公司過去幾年的人力管理工作，我們在想幾個問題，為什么公司缺少人才為什么公司留不住人才為什么公司所器重的人才也會屢屢流失如何吸引人才如何培養(yǎng)人才如何挖掘人才如何激勵人才如何避免用錯人才如何知人善用如何聚天下人才為我所用如何降低人才使用成本所有這些問題，都是我們?nèi)肆Y源部必須思考和面對的實際問題，更需要在來年把這些問題在取得公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過我們求真務(wù)實，腳踏實地的落地工作，用戰(zhàn)略規(guī)劃人才的眼光，精心經(jīng)營人才的態(tài)度，系統(tǒng)經(jīng)營人才的理念，去挑戰(zhàn)xx人力資源部的各項管理工作。

2、繼續(xù)完善各項工作制度、流程，建立完善的hr管理體系

人力資源管理就像財務(wù)、質(zhì)量、施工等管理一樣，必須形成一個體系，才能確保其功能有效完整的發(fā)揮。因此，人力資源部必須要在人力資源管理體系框架內(nèi)分塊管理，建立完整的六大模塊管理體系，是有效開展人力資源部工作的前提。明年大體從以下幾方面思路展開人力資源部的工作：

1、重新設(shè)定總公司組織架構(gòu)

建立公司組織架構(gòu)，是人力資源部上升管理工作的根本基礎(chǔ)，結(jié)合總公司、各分公司及項目部制定的3-5年中短期發(fā)展規(guī)劃，特別是明年總公司發(fā)展目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)所采取的戰(zhàn)略手段，結(jié)合現(xiàn)有公司組織架構(gòu)，設(shè)計出與其相匹配的xx新組織架構(gòu)，確保人力資源前期各項工作的順利開展。

2、建立崗位職等

根據(jù)設(shè)定后的新組織架構(gòu)，確定公司管理模式和管理體制，包括各崗位設(shè)置、部門劃分、工作接口、管理路線、組織階層及上下級關(guān)系界定清楚，并把所有崗位的級別、責(zé)任、權(quán)利明確到位，建立崗位職等，為補充完善設(shè)計“薪酬管理制度”提供基礎(chǔ)依據(jù)。

3、重新修編崗位職責(zé)和崗位編制

根據(jù)公司新確定組織架構(gòu)和各崗位在管理組織中所處的位置、崗位功能、賦予的工作任務(wù)、承擔(dān)的工作責(zé)任和必需的任職資格等，結(jié)合相關(guān)各部門經(jīng)理重新進行修編各崗位工作職責(zé)。

依據(jù)確定各崗位工作職責(zé)，進行崗位分析，評估其工作量的大小，分析整個管理過程中組織架構(gòu)所需要的人數(shù)，確定崗位編制。

4、重新明確工作權(quán)限和工作流程

配合總公司明年總體內(nèi)部運營管理計劃，結(jié)合xx新確定崗位職責(zé)，再進一步界定明確各種事務(wù)處理過程中的經(jīng)辦人、審核人、復(fù)核人及批準(zhǔn)人進行權(quán)限劃分和工作流程的建立，但要注意工作銜接口對接，公司與公司之間、部門與部門之間、員工和員工之間都要關(guān)注到位。總之，達到崗位權(quán)限明確，工作流程規(guī)范清晰。

5、制訂績效考核管理辦法

總結(jié)xx底公司對全體員工考核評定經(jīng)驗，廣泛征求公司各部門、分公司及項目部建議基礎(chǔ)上，制訂出適合我公司管理現(xiàn)狀的“績效考核管理辦法”，作為內(nèi)部運營管理的一種重要手段來抓，通過考核與獎懲、任用、晉升、提薪掛鉤，借此提拔重用一批優(yōu)秀員工。也可用精神獎勵大力表彰，也可用設(shè)定獎勵資金做激勵機制，也可用晉升、提薪或提供培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)考察機會等，使員工有想頭、有奔頭、有盼頭。

6、補充完善薪酬管理制度

通過市場了解房地產(chǎn)行業(yè)、同規(guī)模企業(yè)的基本薪資水平，評估公司運營效果。依據(jù)公司分配原則，結(jié)合公司明年預(yù)算方案和現(xiàn)推行的薪酬管理制度，重新補充完善哪些缺失和不合理的部分。通過調(diào)整和修規(guī)使薪酬管理更趨合理，更能激活員工的工作激情，更能體現(xiàn)華美龍薪資結(jié)構(gòu)的吸引優(yōu)勢。

7、建立健全保障機制

根據(jù)公司的用人宗旨，人力資源部要配合公司高管層和行政法務(wù)部研究制定各項福利政策，作為薪酬機制的延伸。使員工對提升、健康、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、養(yǎng)老、安居及子女的就學(xué)等有明確的政策引力，并制訂出適合公司發(fā)展和內(nèi)部管理的具體福利管理辦法。從情感方面來吸引人才和留住人才，讓員工能夠安居樂業(yè)，對員工的保障形成機制，充分體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷與企業(yè)文化特色。

8、重點做好員工培訓(xùn)和人才儲備

為了確保員工能與公司同步發(fā)展，同時也為了要求員工能適應(yīng)公司更高崗位的要求，人力資源部要結(jié)合員工專業(yè)技能和實際管理水平，對員工實施有針對性的計劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按不同的職位、不同的部門、不同的專業(yè)、不同的需求等因素制訂出切實可行的培訓(xùn)計劃和實施方案，并將培訓(xùn)結(jié)果與薪資、晉升等機會掛鉤，有側(cè)重的建立可持續(xù)的后備人才梯隊。

9、繼續(xù)拓展招聘渠道，加大力度做好人才招聘工作

明年的人才招聘工作，人力資源部要緊緊圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略與運營戰(zhàn)略，提供有力的人才保障目標(biāo)，加大工作力度，拓寬招聘渠道，縱深推進公司急需招聘的專業(yè)人才和管理人才。

1、摸清人才需求情況，確定招聘重點。為增強人才的引進的針對性和實效性，對公司各部門、各部門及項目部人才需求情況進行全面的調(diào)查和摸底，并且從公司發(fā)展大局出發(fā)，本著“明確計劃，重點招聘，總量控制，急需優(yōu)先，”的原則，把認(rèn)同公司文化和經(jīng)營模式，認(rèn)同公司體制和機制，認(rèn)同公司各項管理制度，認(rèn)同公司團隊組織，認(rèn)同公司經(jīng)營和發(fā)展理念的各類人才，爭取招引進來。讓新人“進得來，留得住，得發(fā)展”。

2、利用各種招聘渠道，發(fā)布招聘信息，確保招聘效果。在招聘渠道上，充分利用校園招聘、獵頭公司、現(xiàn)場招聘會、內(nèi)部推薦、媒體廣告、專業(yè)招聘網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息。

3、根據(jù)用人單位和招聘崗位，確定錄用能力評價維度和錄用評價標(biāo)準(zhǔn)。一是在招聘過程中，人力資源部要有針對性的對不同的崗位，選擇制訂不同的能力組合作為評價維度。二是依據(jù)不同的崗位所承擔(dān)的職責(zé)和任職資格，為其設(shè)定不同的錄用評價標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)。

總之，希望通過xx各項工作的推動和開展，實現(xiàn)公司人力資源的精干和增效及人力資本增值，配合公司化的發(fā)揮員工的主觀能動性，培養(yǎng)和造就一批全面發(fā)展的專業(yè)型人才，為公司發(fā)展提供源源不斷的人才動力，使人力資源部的全面管理進入跨越階段。

xx人力資源個人工作計劃

一、目標(biāo)概述：

人力資源部的工作涉及到各個部門和公司工作的各個層面，日常工作中人力資源部還有許多不可預(yù)見的工作任務(wù)。此處其他目標(biāo)是部門工作中比較重要的部分。包括：建立公司內(nèi)部溝通機制;企業(yè)文化的塑造和宣貫;辦公室管理等三部分。

建立內(nèi)部溝通機制，促進公司部門之間、上下級之間、勞資雙方的了解與合作，建立健康、和諧的內(nèi)部關(guān)系，避免因溝通障礙而導(dǎo)致的人際關(guān)系緊張、工作配合度低、缺乏互信等不良傾向;企業(yè)文化的塑造與宣貫，企業(yè)文化的形成是一個不斷累積、不斷傳承、不斷發(fā)揚光大的過程，在一個擁有良好企業(yè)文化的企業(yè)，員工的向心力和凝聚力會不斷增強，企業(yè)的團隊精神和拼搏精神也非常明顯。辦公室的管理工作既是日常工作，也是人力資源部工作的難點之一。年人力資源部將此三項工作進行有針對性的加強。

二、具體實施方案：

1、建立內(nèi)部溝通機制。

①人力資源部在年將加強人力資源部員工晤談的力度。員工晤談主要在員工升遷、調(diào)動、離職、學(xué)習(xí)、調(diào)薪、績效考核或其他因公因私出現(xiàn)思想波動的時機進行，平時人力資源部也可以有針對性地對與員工進行工作晤談。目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為：每月晤談員工不少于5人次，并對每次晤談進行文字記錄，晤談?wù)莆盏男畔⒈匾獣r應(yīng)及時與員工所在部門經(jīng)理或總經(jīng)理進行反饋，以便于根據(jù)員工思想狀況有針對性做好工作。

②設(shè)立總經(jīng)理信箱。人力資源部在元月31日前在公司辦公室設(shè)立總經(jīng)理信箱，并保證此信箱的安全保密程度，取得員工信任，保證此信箱除總經(jīng)理外其他人無權(quán)開啟。員工可對公司建設(shè)各個方面、公司內(nèi)部每個工作環(huán)節(jié)提出個人意見和建議?？偨?jīng)理每周開箱一次，收取員工的信件，對投遞信箱的員工信件不做特殊要求，提倡署名但不反對匿名。對總經(jīng)理根據(jù)員工反映問題和意見交人力資源部處理時，做到處理及時、反饋及時。

③建立民主評議機制。

人力資源部計劃在年對公司部門經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)進行民主評議。原則上計劃半年一次。對部門經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)、工作能力、工作效率、工作成績、模范作用、員工信任度等德、智、能、勤方面進行綜合評議。評議結(jié)果作為年度部門經(jīng)理績效評價參考依據(jù)之一。通過評議建立一個對部門經(jīng)理的監(jiān)督機制，也可以避免公司對部門經(jīng)理的評價的主觀性。長此以往，部門間的信息傳遞多用口頭傳達，容易造成因一方忘記而導(dǎo)致工作疏忽和責(zé)任不清，從而造成個人誤會與矛盾，利于工作的開展。人力資源部在年元月31日前完成對使用工作聯(lián)系單的規(guī)范。

④其他溝通機制的完善。如員工滿意度調(diào)查、部門經(jīng)理會議等傳統(tǒng)人力資源部將繼續(xù)保持和完善。

2、企業(yè)文化塑造與宣貫。人力資源部對公司的企業(yè)文化宣貫有不可推卸的義務(wù)和責(zé)任。年，人力資源部在繼續(xù)編輯好《特刊》的基礎(chǔ)上，全力塑造公司獨具特色的企業(yè)文化。

①制訂《員工手冊》，將企業(yè)理念、企業(yè)精神、企業(yè)發(fā)展簡史、企業(yè)宗旨、企業(yè)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容增加進《員工手冊》，并在第一季度內(nèi)完成此項工作。交付印刷保證每位員工人手一本。

②加強對優(yōu)秀員工、好人好事的宣傳力度，弘揚正氣。

③對所有新進員工，在正式上班前，不僅做好人事培訓(xùn)和工作培訓(xùn)，還要做好企業(yè)文化的培訓(xùn)。做到讓每一位新人都熱愛，讓每一個非騰牛人都向往。

3、辦公室管理。由于歷史遺留的原因，目前辦公室的管理工作屬于交叉管理，但由于責(zé)任界限不清，目前管理還存在許多問題。人力資源部計劃在年對辦公室管理的力度進一步加強。建議把辦公室管理劃歸人力資源部負(fù)責(zé)。辦公室管理的難點主要是中層管理的模范作用不佳，各部門只注重工作任務(wù)的管理，未進行本部門職員的內(nèi)部辦公秩序和紀(jì)律遵守的管理。人力資源部年重點抓好以下幾個方面：

①考勤管理。不論是誰，只要違反公司考勤規(guī)定，人力資源部年不再有特例和尺度放寬的行為，從部門經(jīng)理抓起，從擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的職員抓起。

②辦公紀(jì)律管理。針對吃零食、扎堆聊天、上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事項、打游戲、串崗等突出現(xiàn)象重點整治。

③辦公室的5s管理。目前公司辦公室的5s工作比較薄弱，年，人力資源部將把每個職員的5s工作作為績效評價的項目之一，并每周至少組織一次辦公區(qū)域的衛(wèi)生檢查和集體清掃、整理。

④對工作服的著裝、禮節(jié)禮貌的規(guī)范，人力資源部都將在日常工作中加強監(jiān)督檢查。

⑤對辦公室工作保密制度進行督促。對員工因公、因私會客，員工對自己負(fù)責(zé)工作文件的保管應(yīng)用，包括打印機、傳真機等可能涉及企業(yè)秘密文電的工具使用，人力資源部將進行規(guī)范管理。

三、實施目標(biāo)注意事項：工作總結(jié)

1、實施內(nèi)部溝通機制時，應(yīng)注意所有溝通機制應(yīng)以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為原則，注意操作方式的可行性，不能因設(shè)置的溝通方法導(dǎo)致問題。人力資源部應(yīng)多觀察、多聆聽、多思考，找出合理有效的溝通方法。對員工的思想工作，應(yīng)把把握原則，不能循私，不能因個人感情放棄公司利益，不泄露公司秘密。對發(fā)現(xiàn)的思想問題能解決的人力資源部負(fù)責(zé)解決，不能解決的必須及時向相關(guān)部門或上級反饋。

2、企業(yè)文化塑造不只是文字工作或文體活動。人力資源部在操作中應(yīng)抓住關(guān)鍵工作，確定工作目的。旨在利用一切可以利用的媒介，團結(jié)廣大員工，將每個員工的思想和觀念統(tǒng)一到公司的精神、宗旨、理念上來。使組織內(nèi)所有人員共同認(rèn)同的價值觀，統(tǒng)一全體騰牛人的行為模式是人力資源部做好此項工作的標(biāo)準(zhǔn)。

3、辦公室管理工作必須堅持寬嚴(yán)相濟的原則。既要一絲不茍地堅持原則，又要體現(xiàn)公司的人性化管理。不能因辦公室管理導(dǎo)致員工的抵觸情緒。要虛心聽取員工的意見，不斷修正工作方法，建立公司和諧、寬容、團結(jié)、自覺的辦公室氣氛。

四、目標(biāo)責(zé)任人：【W(wǎng)Ww.722331.cOm 教師資源網(wǎng)】

第一責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理

協(xié)同責(zé)任人：人力資源部所有職員

五、目標(biāo)實施需支持與配合的事項和部門：

1、溝通機制的建立需要公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的通力配合;

2、企業(yè)文化塑造與宣貫是全體騰牛人共同努力的結(jié)果。需要公司領(lǐng)導(dǎo)提供支持;

實訓(xùn)工作計劃(篇3)

實訓(xùn)員工作計劃是一個非常重要的工作計劃，它涉及到實訓(xùn)員的職責(zé)、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作時間、工作方式、工作成果等。這篇文章將詳細(xì)介紹實訓(xùn)員工作計劃的具體要求和實施步驟。

一、實訓(xùn)員的職責(zé)

1、整理和制定實訓(xùn)計劃、教材和教輔資料；

2、組織和實施實訓(xùn)課程，對學(xué)生進行實際操作和指導(dǎo)；

3、對學(xué)生進行實訓(xùn)中的技能評估，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；

4、參與實訓(xùn)課程的改進和升級，推進實訓(xùn)教育的質(zhì)量提升；

5、與學(xué)校和企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，保證實訓(xùn)教育與企業(yè)的實際需求相結(jié)合。

二、工作目標(biāo)

實訓(xùn)員的工作目標(biāo)主要包括兩個方面：一是以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)；二是促進學(xué)校與企業(yè)的合作，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

三、工作內(nèi)容

實訓(xùn)員的工作內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1、實訓(xùn)計劃的制定：根據(jù)課程要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定和整理實訓(xùn)計劃，并結(jié)合實際情況進行逐年調(diào)整和升級。

2、實訓(xùn)教材和教輔資料的整理和編寫：制定實訓(xùn)教材和教輔資料，為學(xué)生提供更全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源。

3、實訓(xùn)課程的組織和實施：根據(jù)實訓(xùn)計劃和教材內(nèi)容，組織和實施實訓(xùn)課程，引導(dǎo)學(xué)生進行實際操作和指導(dǎo)。

4、學(xué)生的技能評估和反饋：對學(xué)生進行實訓(xùn)中的技能評估，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)評估結(jié)果進行課程調(diào)整和改進。

5、實訓(xùn)課程的改進和升級：對現(xiàn)有的實訓(xùn)課程進行評估和改進，提高實訓(xùn)教育的質(zhì)量和實用性。

6、與學(xué)校和企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)：與學(xué)校和企業(yè)保持溝通，了解企業(yè)的實際需求，推動實訓(xùn)教育與實際需求相結(jié)合，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

四、工作時間

實訓(xùn)員的工作時間主要包括兩個方面：一是針對不同的教學(xué)任務(wù)，分別設(shè)計不同的工作時間表；二是根據(jù)學(xué)期計劃，制定一整個學(xué)期的工作計劃和課表，保證課程的有序進行。

五、工作方法

實訓(xùn)員的工作方法主要包括兩個方面：一是采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生實際操作和指導(dǎo)；二是采用多種評估方法，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和職業(yè)素養(yǎng)。

六、工作成果

實訓(xùn)員的工作成果主要包括以下幾個方面：

1、學(xué)生綜合素質(zhì)的提高：通過對學(xué)生的實際操作和指導(dǎo)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

2、實訓(xùn)教育的質(zhì)量提升：通過實訓(xùn)課程的改進和升級，提高實訓(xùn)教育的質(zhì)量和實用性。

3、學(xué)校與企業(yè)的合作：通過實訓(xùn)教育，促進學(xué)校與企業(yè)的合作，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

總之，實訓(xùn)員工作計劃是一個非常重要的工作計劃，實訓(xùn)員必須嚴(yán)格按照工作計劃要求，全面提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，促進學(xué)校與企業(yè)的合作，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

實訓(xùn)工作計劃(篇4)

為了提高中小學(xué)班主任隊伍素質(zhì)和能力，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》和省教廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（川教函[20xx]386號）以及綿陽市教育局《關(guān)于印發(fā)〈綿陽市中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃實施方案〉的通知》（綿教發(fā)[20xx]14號）的要求，結(jié)合我縣實際，特制定班主任培訓(xùn)計劃實施方案。

一、目的和意義

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班級建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是實施素質(zhì)教育的重要力量，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，加強中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施班主任培訓(xùn)旨在將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計劃，建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任工作能力。實施班主任培訓(xùn)計劃，對于從整體提高全縣中小學(xué)班主任隊伍的素質(zhì)和工作水平，深化全縣基礎(chǔ)教育改革具有重要意義。希望各學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃的順利實施。

二、實施步驟

20xx年起全面啟動班主任培訓(xùn)工作。工作啟動后，各學(xué)校要將班主任培訓(xùn)工作納入學(xué)校年度教育教學(xué)工作計劃，統(tǒng)籌安排，建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度，學(xué)校分管德育工作的校長具體負(fù)責(zé)，政教處或教務(wù)處具體實施。同時各校要將班主任逐一統(tǒng)計，摸底造冊，并將班主任花名冊于20xx年4月底報教育局政工股和教師進修校。每年按1/3的比例，分期分批有計劃地開展培訓(xùn)，力爭三年內(nèi)完成此項工作。

20xx年1月底之前已擔(dān)任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓(xùn)的教師，在近三年內(nèi)完成30學(xué)時的專題培訓(xùn)。今后凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師，在上崗前和上崗后半年內(nèi)均需接受30學(xué)時的專題培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)要求

按照教育部《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》中提出的針對性原則、實效性原則和創(chuàng)新性原則，針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，不同學(xué)段的班級管理工作的特點和要求設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。堅持理論聯(lián)系實際，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。針對中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)的工作的效率和質(zhì)量。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班集體活動設(shè)計與組織班級管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題。

五、培訓(xùn)管理

凡中小學(xué)教師參加縣級以上教育行政部門認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，其學(xué)時記入教師繼續(xù)教育學(xué)時，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時管理檔案，并由培訓(xùn)部門發(fā)給合格證書，與晉級評職掛鉤。在班主任工作崗位上，未取得班主任培訓(xùn)合格證書者，一律不予提拔和晉升高級職務(wù)。

六、培訓(xùn)組織

縣教體局制訂全縣班主任培訓(xùn)計劃，并委托教師進修校組織實施本縣中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作。從20xx年起，每年暑假集中安排一至二期班主任專題培訓(xùn)，力爭三年內(nèi)完成小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作。同時各校要根據(jù)縣教體局的通知積極選派班主任參加省、市班主任培訓(xùn)，不得以任何借口拒派教師參加省、市培訓(xùn)。教師進修校要加強班主任培訓(xùn)工作管理，建立班主任培訓(xùn)登記檔案，頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。各中小學(xué)要制定本校班主任培訓(xùn)計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動，組織班主任開展校本研修。

七、培訓(xùn)經(jīng)費

按照四川省財政廳、四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費支管理暫行辦法》的通知，在學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5﹪內(nèi)支出班主任培訓(xùn)費，不得向教師個人收取?？h局積極爭取財政投入，各學(xué)校要多渠道籌措班主任培訓(xùn)經(jīng)費，列入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，不得由教師個人承擔(dān)培訓(xùn)費用，確保班主任培訓(xùn)工作正常進行。

實訓(xùn)工作計劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實教育部精神，從我校實際出發(fā)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，進一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立主動參與、高效開放、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

三、培訓(xùn)對象

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

四、培訓(xùn)學(xué)時

xx年/20xx學(xué)年度總培訓(xùn)學(xué)時不少于30學(xué)時。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平三個面向教育思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

本學(xué)期仍將通過每人每學(xué)期自選自讀一本教育專著活動，給教師提供盡量多的教育教學(xué)雜志（理論指導(dǎo)，讓教師能夠研有所向，學(xué)有所依），并要求做一定的教育筆記，讀后寫出心得體會，及時地把握教改動態(tài)，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，錄像學(xué)習(xí)，專著學(xué)習(xí)和專家講座等形式。在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力等的培訓(xùn)。、

4、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)

利用網(wǎng)絡(luò)，對教師進行資料下載、幻燈制作、fiash制作等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

5、青年教師的專線培訓(xùn)

通過組織幫扶對象，利用聽評課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。（幫扶對象為剛進校的青年教師）

六、培訓(xùn)形式

根據(jù)本校實際，我們將采取以教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式，如：專題培訓(xùn)、主題研討、小組交流、案例分析、教學(xué)觀摩、課題研究、師徒結(jié)對以及競賽、反思、自學(xué)等，積極探索參與、互動、合作、探究的培訓(xùn)模式。

七、保障措施

（一）健全的組織機構(gòu)

1、建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

（略）

2、主要職責(zé)：

了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實校本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果。

3、明確分工：組長是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人。副組長則負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進措施。成員是校本培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，登記學(xué)分，整理存收檔案資料。

（二）嚴(yán)格的規(guī)章制度

建立切實可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度，保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開展。

（三）科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)內(nèi)容

我們將長遠(yuǎn)的規(guī)劃和近期的計劃結(jié)合起來，嚴(yán)密而科學(xué)。同時還安排了師德專題培訓(xùn)、以新課程改革為核心的內(nèi)容。具備了從思想精神到業(yè)務(wù)上的實質(zhì)性內(nèi)容。

八、校本培訓(xùn)活動安排表

第一┆整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有...

月份 活動內(nèi)容安排 備注 九月

1、擬訂、學(xué)習(xí)學(xué)校培訓(xùn)計劃，教師針對自身實際，擬定自學(xué)提高計劃。

2、組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。

3、組織教師參加全員競賽的教學(xué)比賽和區(qū)教學(xué)能手的比賽前的聽評課活動。

4、對新教師進行崗位培訓(xùn)。

5、完成9月份繼續(xù)教育考核工作。

十月

1、教研組階段性課程改革研討匯報會，探討新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑。

2、組織一、二年級語、數(shù)學(xué)科教師進行研究課的聽、評課活動。

3、組織全體教師開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)（網(wǎng)上學(xué)習(xí)）。

4、進行教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識培訓(xùn)。

5、完成十月份繼續(xù)教育考核工作。

6、繼續(xù)開展對新上崗的教師進行幫扶活動。

十一月

1、三、四年級語、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評比活動。

2、組織教師師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、開展新教師培訓(xùn)后的匯報展示課活動。

4、完成5月份繼續(xù)教育考核工作。

5、各教研組開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)。（集中兩次）

十二月

1、五、六年級語、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評比活動。

2、組織教師進行如何寫好案例分析和敘事撰寫的學(xué)習(xí)。

3、完成6月份繼續(xù)教育考核工作。

4、評選校本培訓(xùn)先進科組及個人。

5、整理資料，分類存入檔案

實訓(xùn)工作計劃(篇6)

實訓(xùn)員工作計劃

作為一位實訓(xùn)員，我的工作職責(zé)主要包括實習(xí)生的培訓(xùn)和管理工作。我將在以下幾個方面著手制定我的工作計劃：

一、實習(xí)生培訓(xùn)計劃

1.培訓(xùn)目標(biāo)：提升實習(xí)生的實踐能力和問題解決能力，讓他們具備獨立開展工作的能力。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）崗位相關(guān)知識學(xué)習(xí)。根據(jù)實習(xí)生分配的崗位，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，涵蓋專業(yè)知識、行業(yè)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程等方面。

（2）技能培訓(xùn)。針對不同的崗位需求，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，包括基礎(chǔ)技能、通用技能和專業(yè)技能等。

（3）實際操作培訓(xùn)。通過實操、模擬、案例等方式，讓實習(xí)生能夠逐步掌握崗位相關(guān)的實際操作能力。

3.培訓(xùn)方法：根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采用不同的培訓(xùn)方法，如面授、現(xiàn)場實操、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等。

4.培訓(xùn)計劃：根據(jù)實習(xí)生的實際情況和崗位需求，制定個性化的培訓(xùn)計劃。

二、實習(xí)生管理工作

1.管理目標(biāo)：全面貫徹公司的管理方針，落實公司的各項規(guī)定和制度，建立規(guī)范的管理體系，確保實習(xí)生的工作順利開展。

2.管理內(nèi)容：

（1）實習(xí)生日常管理。對實習(xí)生進行日?？记?、工作量統(tǒng)計、崗位評價等工作，對表現(xiàn)較差的實習(xí)生進行及時跟進和幫助。

（2）實習(xí)生福利管理。負(fù)責(zé)實習(xí)生的生活和工作環(huán)境，保證實習(xí)生的基本生活需求和工作條件。

（3）實習(xí)生評估管理。根據(jù)實習(xí)生的表現(xiàn)，及時對實習(xí)生進行評估，并給予相應(yīng)獎懲。

3.管理方法：采用科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的管理方法，營造和諧的工作氛圍，提高實習(xí)生的歸屬感和參與度。

4.管理計劃：根據(jù)實習(xí)生的情況及公司需要，制定個性化的管理計劃，確保管理工作的全面開展和質(zhì)量改善。

三、工作總結(jié)與改進

1.總結(jié)內(nèi)容：定期對工作進行總結(jié)，反思工作中存在的問題和不足，尋找優(yōu)化和改進的方法。

2.改進方法：通過交流、培訓(xùn)、改進計劃等方式，進一步完善工作體系，提升管理水平和工作效率。

3.改進計劃：根據(jù)總結(jié)和改進方法，制定改進計劃，落實改進措施，不斷完善工作。

以上是我作為實訓(xùn)員的工作計劃，我將會認(rèn)真貫徹實施，努力提高自己的管理能力和實習(xí)生的實踐能力，切實為公司的發(fā)展做出貢獻。

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實訓(xùn)工作計劃7篇

為了更加優(yōu)秀地制定后續(xù)的工作計劃方案，我們最好給自己制定一個工作計劃。制訂計劃可以使工作更加有序和高效，為了滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了詳細(xì)的“實訓(xùn)工作計劃”資料，感謝您的鼓勵和支持我們希望這篇文章能夠被更多人分享！

實訓(xùn)工作計劃(篇1)

為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會發(fā)展的需要的護生?？祻?fù)與護理學(xué)院對護理實訓(xùn)中心實行了較全面的規(guī)劃，實訓(xùn)中心在20xx—20xx下學(xué)期無論是在建設(shè)上還是實踐教學(xué)上都取得了很大的進步，現(xiàn)護理實訓(xùn)中心共有基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室兩間，床位24張，能同時滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實訓(xùn)室一間，母嬰護理實訓(xùn)室一間。護理實訓(xùn)中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護理實訓(xùn)中心工作總結(jié)如下：

一、 實訓(xùn)室分管情況

護理實訓(xùn)中心現(xiàn)共有兩位負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)個實訓(xùn)室的衛(wèi)生、設(shè)備維護、安全、實訓(xùn)室制度完善等工作。由于本學(xué)期護理實訓(xùn)室中心增加了4間實訓(xùn)室，為保證平時教學(xué)能正常開展，教研室又增加了兩位負(fù)責(zé)人參與實訓(xùn)室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實訓(xùn)室責(zé)任落實到個人。這樣避免了在實訓(xùn)室管理工作中出現(xiàn)責(zé)任人互相推諉的情況，使實訓(xùn)室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護，教學(xué)次序等有了保障。

二、 實訓(xùn)室使用率達標(biāo)

護理實訓(xùn)中心嚴(yán)格按照教學(xué)要求開展了多學(xué)科實訓(xùn)教學(xué)，使每一間實訓(xùn)室的使用率都達到了80％以上，讓學(xué)生真正體會到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實培養(yǎng)高端技能型、動手能力強的專業(yè)技術(shù)型人才。

三、 加強教師間的實踐教學(xué)交流學(xué)習(xí)

為保持教學(xué)的統(tǒng)一性及提升實訓(xùn)中心教學(xué)水平，護理實訓(xùn)中心定期組織實訓(xùn)交流培訓(xùn)課及實訓(xùn)公開示范課，讓每位教師參與進來，說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來，讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專業(yè)知識，同時也較好的培養(yǎng)了新進教師的授課能力和專業(yè)實踐知識。

四、因材施教，教書育人

本學(xué)期護理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)實訓(xùn)是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護理相關(guān)技能大賽，同時開展校內(nèi)護理操作競賽等活動，使學(xué)生樹立牢固專業(yè)思想。

五、 重視實訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實訓(xùn)室課余開放及12級崗前培訓(xùn)

護理實訓(xùn)中心教師不計報酬利用余業(yè)時間做好實訓(xùn)室開放，使實訓(xùn)室的開放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機會，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題。同時，12級學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識綜合技術(shù)能力及對臨床護理的應(yīng)變能力，我教研室對12級學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實習(xí)之前再次強化一遍，包括：內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)等實訓(xùn)課的實操。這既增加了實習(xí)生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

六、 堅持學(xué)而測的考核標(biāo)準(zhǔn)，保證實踐教學(xué)質(zhì)量

護理實訓(xùn)中心為了保證每項實踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現(xiàn)教學(xué)水平、學(xué)生動手能力。要求每門課程上完實訓(xùn)課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評分標(biāo)準(zhǔn)，并隨機抽取三項實訓(xùn)對學(xué)生進行實訓(xùn)考核。實訓(xùn)考核的成績計入期末考試成績，這既加強了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、鍛煉了學(xué)生動手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。

七、 圓滿完成各種實訓(xùn)室接待工作

由于我院護理實訓(xùn)中心建設(shè)較好，種類較齊全，實訓(xùn)中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進水平。所以護理實訓(xùn)中心還承擔(dān)著各種參觀接待工作，實訓(xùn)中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導(dǎo)的好評。

八、 今后展望

護理實訓(xùn)中心本著教書育人的理念，踏踏實實的做好每一項工作，保證實訓(xùn)中心的每項工作能按時按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實訓(xùn)中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護理實訓(xùn)中心的作用發(fā)揮到最大化。

實訓(xùn)工作計劃(篇2)

這次商務(wù)談判的實訓(xùn)結(jié)束了，但是我卻從中獲益良多。本次實訓(xùn)的目的是，通過本次商務(wù)談判實訓(xùn)，使學(xué)生在實踐中進一步鞏固談判的基本理論、基本原則和基本方法，把握商務(wù)談判的準(zhǔn)備、開局和簽約的各個階段的運作，熟悉商務(wù)談判的策略和技巧，并且能夠在談判活動中熟練運用。通過一周的實訓(xùn)，這個目標(biāo)實現(xiàn)了。

商務(wù)談判的主要過程有：

談判背景調(diào)查：掌握商務(wù)談判前背景調(diào)查的內(nèi)容及手段，能根據(jù)提供的模擬背景收集、整理信息；

談判組織準(zhǔn)備：掌握人員的配備及分工的方法，能構(gòu)建自己的談判組織；談判計劃制訂：掌握制定商務(wù)談判計劃的基本方法，并能制定商務(wù)談判計劃；談判過程：掌握商務(wù)談判各階段的談判方法、技巧和策略，包括開局、報價、議價、讓步、結(jié)束各階段，能進行模擬談判。

商務(wù)談判實訓(xùn)是本學(xué)期一項重要的實訓(xùn)內(nèi)容，也是本學(xué)期最后一項實訓(xùn)計劃。本次實訓(xùn)我們班的指導(dǎo)老師是盧毅老師，由她帶領(lǐng)我們完成本周的商務(wù)談判實訓(xùn)。第一天實訓(xùn)本安排在了A305教室內(nèi)，由于第一天主要是做一下實訓(xùn)安排和一個實訓(xùn)的初步培訓(xùn)，所以實訓(xùn)地點選擇在了教室內(nèi)。老師先給我們講解了本次商務(wù)談判實訓(xùn)的主要內(nèi)容和具體安排，旨在模擬一次商務(wù)談判全過程。之后以4個人為一個小組進行自由分組，并抽簽決定本次商務(wù)談判實訓(xùn)的題目。我們組抽到的是“達能與娃哈哈收購與反收購談判”，由于我們抽到的是收購背景的題目，是本次實訓(xùn)題目中較難的一個系列，這讓我們組都有些不知所措。不過細(xì)細(xì)想來，越難才越有挑戰(zhàn)性，我們組的斗志又高漲起來。之后的兩三天主要是對抽到的題目進行資料的收集整理和擬定談判計劃書。由于我們抽到的是娃哈哈公司，這給我們資料的收集整理和談判計劃書的擬定帶來了很大的便捷。由于網(wǎng)上有大量相關(guān)收購資料，我們可以直接采用并了解整個事件原委。在收購問題上，雙方均有做得不對的地方，但是我們只能根據(jù)雙方爭論的問題作為談判議題，并假設(shè)了部分背景和相關(guān)資料。在擬定談判計劃書的時候，由于難以擬定談判雙方的對錯和主次，也只有假定我方邀請對方直接進行最后的收購談判。在擬定計劃書中，我們還是根據(jù)情況，了解了我方處境，制定了一些開局策略。主要方案有兩種，一種是坦誠式開局策略，一種是進攻式開局策略。在談判過程中，我們首先明確了自己的目標(biāo)，以30億元得價格收購達能集團所持有的合資公司51%的股權(quán)，只要他們能在價格上達成一致，其他的細(xì)節(jié)問題我們都可以做出讓步。就這樣我們確定了初步的談判計劃和目標(biāo)。小組在談判中由于雙方之前缺少溝通，談判變得有些不盡人意，但是還是達成了收購協(xié)議。從談判前人員的分工，收集相應(yīng)的資料，自定談判規(guī)劃，模擬談判的排練都鍛煉了我們組各個成員的動手能力、溝通能力、組織能力等，同時也增進了我們同學(xué)之間的友誼，也拉近了老師和同學(xué)之間的距離。談判的關(guān)鍵是談判人員的選擇，一個項目的好壞除了其本質(zhì)屬性以外，基本都是由談判人員的操作來評定和掌控的，因此，談判人員的選擇至關(guān)重要。談判人員的性格決定了其談判風(fēng)格，總經(jīng)理的風(fēng)格奠定了談判小組的基調(diào)，在談判過程中，言語腔調(diào)，表情神態(tài)，動作，技巧等細(xì)節(jié)都能影響整場談判的趨勢，只有擁有談判主控話語權(quán)，在談判中占有優(yōu)勢的團隊，才能使談判結(jié)果趨向期望值，取得成功。

在這次談判中我學(xué)到了很多，但還是有很多的不足，最主要的是考慮問題不全面，但更多的沒有體會到談判人員的處境，思維不夠發(fā)散，因此需要更多的實踐體會，將這些實戰(zhàn)性的東西消化于實際；再者，要細(xì)心觀察生活，很多東西都是生活中我們沒有注意到細(xì)節(jié)，很重要但卻很容易忽視。學(xué)習(xí)是循序漸進的過程，重在積累?？傊谏虅?wù)談判中要善于靈活運用各種談判策略和掌握談判的相關(guān)方法和原則就會最大限度的達到談判有利于自己的目標(biāo)，減少成本和損失。獲得商務(wù)談判的成功。而在商務(wù)談判中，我們?yōu)榱双@得成功，我們必須確定一致的談判態(tài)度、充分了解談判的對手、準(zhǔn)備多套談判方案、建立融洽的談判氣氛、設(shè)定好談判的禁區(qū)、語言表述簡練、控制談判局勢、利用讓步式進攻等等，唯有做到以上，我們才能在談判中取得雙贏。

本次商務(wù)談判實訓(xùn)讓我學(xué)到了商務(wù)談判具體策略的運用，這些都是書本以外的知識，不是書上出現(xiàn)的理論知識。這次的商務(wù)談判實訓(xùn)也給我提供了一個實踐的機會和平臺，這一周的實訓(xùn)不僅深化了專業(yè)知識，還提高了專業(yè)技能。在這一周的實訓(xùn)中我受益匪淺，希望以后能有更多的實訓(xùn)機會來鍛煉自己。

實訓(xùn)工作計劃(篇3)

隨著社會的發(fā)展，學(xué)校實訓(xùn)已經(jīng)成為許多學(xué)校教育體系中非常重要的一環(huán)。學(xué)校實訓(xùn)不僅可以幫助學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，更能提高他們的實際操作能力和解決問題的能力。為了更好地安排學(xué)校實訓(xùn)的工作，以下是一份根據(jù)標(biāo)題“學(xué)校實訓(xùn)月工作計劃”的詳細(xì)、具體和生動的文章。

首先，我們需要制定一個明確的目標(biāo)。學(xué)校實訓(xùn)的目標(biāo)通常是培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，并將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中。此外，學(xué)校實訓(xùn)還可以幫助學(xué)生提供一個與工作場所相似的環(huán)境，讓他們在未來的職業(yè)生涯中更好地適應(yīng)工作要求。因此，我們需要確立一個明確的目標(biāo)，以便指導(dǎo)我們的工作。

其次，我們需要確定實訓(xùn)內(nèi)容。實訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該與學(xué)生所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)，并結(jié)合實際工作場景。例如，在計算機科學(xué)專業(yè)的實訓(xùn)中，我們可以設(shè)計一些項目，要求學(xué)生獨立完成，并將所學(xué)的編程知識應(yīng)用于項目中。這樣做可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識，并提高他們的實際操作能力。

然后，我們需要制定一個詳細(xì)的計劃。計劃應(yīng)該包括實訓(xùn)的時間安排、實訓(xùn)的具體內(nèi)容和實訓(xùn)的目標(biāo)。在時間安排上，我們可以將實訓(xùn)分為幾個階段，每個階段的時間為一周或兩周。這樣可以讓學(xué)生在每個階段有足夠的時間來理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。在實訓(xùn)的具體內(nèi)容上，我們可以根據(jù)學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域來安排不同的項目。例如，在軟件工程專業(yè)中，我們可以讓學(xué)生參與到一個真實的軟件項目開發(fā)中，并將所學(xué)的軟件工程知識應(yīng)用于項目中。最后，在實訓(xùn)的目標(biāo)上，我們可以根據(jù)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)定實訓(xùn)的具體目標(biāo)，以便評估學(xué)生的實訓(xùn)效果。

另外，我們還需要安排一些實訓(xùn)活動。實訓(xùn)活動可以是學(xué)習(xí)小組的討論會，也可以是學(xué)生之間的合作項目。通過參與實訓(xùn)活動，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)和交流，并提高他們的團隊合作能力。此外，實訓(xùn)活動還可以加強學(xué)生對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用能力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

最后，我們還需要定期評估學(xué)生的實訓(xùn)效果。評估可以通過學(xué)生的項目成果、實訓(xùn)報告和實訓(xùn)答辯來進行。評估結(jié)果不僅可以幫助學(xué)生了解自己的實訓(xùn)表現(xiàn)，還可以幫助學(xué)校了解實訓(xùn)的效果，以便進行改進和優(yōu)化。評估結(jié)果可以作為學(xué)生的實訓(xùn)成績的依據(jù)，也可以作為學(xué)校實訓(xùn)工作的反饋，以便進一步提高實訓(xùn)質(zhì)量。

綜上所述，學(xué)校實訓(xùn)月工作計劃是一份具體、詳細(xì)且生動的計劃，可以幫助學(xué)校更好地安排實訓(xùn)工作。通過制定明確的目標(biāo)、確定實訓(xùn)內(nèi)容、制定詳細(xì)的計劃、安排實訓(xùn)活動以及定期評估學(xué)生的實訓(xùn)效果，學(xué)?？梢蕴岣邔W(xué)生的實際操作能力，培養(yǎng)他們的解決問題能力，并為他們未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

實訓(xùn)工作計劃(篇4)

學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1. 確定實訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)：學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該明確實訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)，包括實訓(xùn)基地的設(shè)施和設(shè)備、實訓(xùn)項目的類型和內(nèi)容、實訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)等方面。

2. 制定實訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)：學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該制定實訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)方案，包括實訓(xùn)基地的建設(shè)地點、建設(shè)規(guī)模、實訓(xùn)設(shè)施和設(shè)備的選型、實訓(xùn)項目的內(nèi)容和質(zhì)量等方面。

3. 確定實訓(xùn)基地的管理機制：學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該確定實訓(xùn)基地的管理機制，包括實訓(xùn)基地的教師團隊、實訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)和管理、實訓(xùn)項目的評估和驗收等方面。

4. 開展實訓(xùn)基地的活動和競賽：學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該開展實訓(xùn)基地的活動和競賽，包括實訓(xùn)基地的理論和實踐技能訓(xùn)練、實訓(xùn)基地的學(xué)術(shù)交流和合作、實訓(xùn)基地的學(xué)生競賽等方面。

5. 提供實訓(xùn)基地的指導(dǎo)和支持：學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該提供實訓(xùn)基地的指導(dǎo)和支持，包括提供實訓(xùn)基地的教師和員工的培訓(xùn)、提供實訓(xùn)基地的技術(shù)支持和幫助、提供實訓(xùn)基地的信息化支持等方面。

學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該全面、系統(tǒng)地規(guī)劃實訓(xùn)基地的建設(shè)和發(fā)展，為實訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)提供全面的支持和保障。

實訓(xùn)工作計劃(篇5)

談判背景：我方即xxx工廠和對方xxx工廠是兩個長期的合作伙伴，xxx工廠是xxx工廠的模具供應(yīng)廠商，xxx工廠使用的80%的模具都是我方即xxx工廠供應(yīng)的，xxx工廠是我們的大客戶。但最近，xxx工廠說我們xxx工廠生產(chǎn)的模具不合格給他們廠造成了巨大的損失，因此要我們xxx工廠作出相應(yīng)的賠償，我們xxx工廠對于這個問題有不同的看法，這個問題經(jīng)過雙方多次交涉都沒能夠解決，因此，雙方?jīng)Q定進行談判來解決這個問題。

1談判主題

以對我方有利的方式來解決和xxx工廠的索賠糾紛，既要解決問題，又要保證能夠繼續(xù)和xxx工廠進行合作，以達到合作型談判的目的，使雙方都滿意。

2談判目標(biāo)

(1)最高目標(biāo)

我們本次談判所期望達到的最高目標(biāo)是不承擔(dān)任何由于模具不合格給xxx工廠帶來的額外損失，并且能夠繼續(xù)保持和xxx工廠的友好合作，使我們xxx工廠繼續(xù)為xxx工廠提供他們生產(chǎn)所需要的模具，并且和以前一樣，xxx工廠80%的模具都由我們xxx工廠提供。

(2)實際需求目標(biāo)

我們xxx工廠作出一些讓步，對于xxx工廠的損失表示同情，因此對于他們要求我們作出的賠償表示理解，但并不表示我們承認(rèn)他們xxx工廠的額外損失是因為我們xxx工廠沒有履行雙方之前的合同協(xié)議而造成的，我們可以給予一定的賠償，但這些賠償是代表我們xxx工廠對xxx工廠的一些幫助，是希望能夠繼續(xù)和他們合作，因此而作出的友好舉措，具體的賠償金額是他們提出的賠償金500萬元人民幣的10%，并且能夠繼續(xù)和他們xxx工廠合作，我們xxx工廠依舊是他們工廠使用的80%的模具的供應(yīng)商。

(3)可接受目標(biāo)

我們xxx工廠對他們xxx工廠的損失給予他們所期望的賠償即500萬元人民幣的50%，此外，兩個工廠的合作要繼續(xù)保持，我們?nèi)匀皇撬麄儀xx工廠生產(chǎn)所需模具的80%的供應(yīng)商。

(4)最低目標(biāo)

我們最大的限度就是對他們xxx工廠的損失給予相應(yīng)賠償，賠償金是他們所期望的500萬元人民幣的70%，且雙方要繼續(xù)保持和以前一樣的合作關(guān)系，雙方之間的相互信任要和以前一樣。

3談判團隊人員組成

主談：我們xxx工廠銷售部的王經(jīng)理

副談：xxx工廠的法律顧問張先生，生產(chǎn)部的高級技術(shù)員李師傅，以及以前負(fù)責(zé)向xxx工廠進行銷售模具的非常有經(jīng)驗的業(yè)務(wù)員付先生

決策人：xxx工廠銷售部的王經(jīng)理，也就是我們的主談

團隊人員組成的理由：首先，因為對方是派出了采購部的經(jīng)理和我們來進行談判，為了表示我們的誠意，我們當(dāng)然應(yīng)該派出xxx工廠的銷售部經(jīng)理來和他們進行談判，銷售部的王經(jīng)理有著多年的銷售經(jīng)驗，也有豐富的商務(wù)談判知識，且他是一個非常具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的經(jīng)理，處理問題很有自己的主見，無論場面多么嚴(yán)肅，他都能發(fā)揮的游刃有余，因此，選他當(dāng)主談最合適。其次是我方的副談人員，這次的談判涉及到了合同法的相關(guān)內(nèi)容，因此，法律人員是不能少的，有了法律顧問給我方提供相關(guān)的法律知識，會使談判更有效，我方能夠充分運用到相關(guān)法律來維護我們xxx工廠的合法權(quán)益，使我方談判人員能夠清楚的知道哪些是我們的責(zé)任，哪些不是我們的責(zé)任。此外，模具涉及到了一些技術(shù)方面的知識，所以，要有對模具生產(chǎn)非常熟悉的技術(shù)人員，因此我方把技術(shù)方面的問題交給我們xxx工廠對模具生產(chǎn)有著多年經(jīng)驗的李師傅。由于我們xxx工廠和xxx工廠有著多年的合作經(jīng)歷，而負(fù)責(zé)和對方工廠有著生意往來的業(yè)務(wù)員付先生是最了解對方工廠情況的，同時，我們的業(yè)務(wù)員付先生在談判方面是很有經(jīng)驗的。最后，把談判的決策權(quán)交給我們銷售部的王經(jīng)理，也是考慮到他個人有那種能力。因此我們的談判小組成員就這樣確定了。

4雙方利益及優(yōu)劣勢分析

(1)我方利益

對方工廠的損失不是因為我方?jīng)]有按照合同規(guī)定為對方供應(yīng)模具而造成的，因此責(zé)任不在我方，我方不需給對方任何的賠償，且能夠繼續(xù)和對方進行生意往來，從而能為我方工廠創(chuàng)造更多的利潤，也挽回了我方的聲譽。

(2)對方利益

對方能夠從這次的損失中吸取教訓(xùn)，更好地管理工廠的生產(chǎn)，也給對方工廠的質(zhì)檢部門敲響了警鐘，使他們在以后的工作中能更加負(fù)責(zé)的對他們工廠所購買的材料進行檢查，同時，對方工廠也不會失去我們這么大的供應(yīng)商，能使他們工廠減少再找供應(yīng)商所帶來的預(yù)料不到的風(fēng)險及損失。

(3)我方優(yōu)勢

因為我方是多種型號機動車零部件的生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)的產(chǎn)品齊全，能滿足對方工廠的各種不同需求，他們一時離不開我們，我們廠和對方工廠有著多年的合作經(jīng)歷，彼此之間已形成了一種默契，建立了一種相互信任的合作關(guān)系。xxx工廠有80%的模具都是由我方xxx工廠提供，可見我方對于xxx工廠的意義重大，他們不可能在短時間內(nèi)找到那么大的供應(yīng)商，他們工廠能否正常運作，我方的xxx工廠對他們有著重大的意義，從需求方面來講，我方有絕對的優(yōu)勢。然后從合同法的角度來考慮，我方并沒有違約，我方為對方提供的模具合格率的確是達到了95%以上，此外，對方造成的損失是由于他們自己沒有在模具用于生產(chǎn)前仔細(xì)檢驗的，根據(jù)《中華人民共和國買賣合同法》第一百五十八條當(dāng)事人約定檢驗期間的，買受人應(yīng)當(dāng)在檢驗期間內(nèi)將標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量不符合約定的情形通知出賣人。買受人怠于通知的，視為標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量符合約定。這條法律對我方也是有利的，且很有說服力，能使對方認(rèn)識到是他們自己的疏忽而造成他們xxx工廠的巨大損失。

(4)我方劣勢

因為對方工廠是我們的大客戶，他們?yōu)槲覀児S創(chuàng)造了很多的利潤，我們也不希望因為這次的事件而失去這個大客戶，正因為我方對他們的重視，才可能使他們對我方提出更多的賠償要求，從而損害我方的利益。

(5)對方優(yōu)勢

對方工廠可能會利用雙方簽定的協(xié)議中的規(guī)定，即我方提供的模具合格率達到95%以上，關(guān)于這個條款，有不同的理解，若對方把條款理解成每套模具各個零件的合格率為95%以上，則對我方不利，他們有理由要我方賠償。協(xié)議中的條款存在歧異是對方要求我方賠償?shù)囊粋€法律籌碼。此外，對方可以利用xxx工廠是我方的大客戶這一點來對我方施加壓力，使他們處于談判的主動地位。

實訓(xùn)工作計劃(篇6)

學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1. 制定培訓(xùn)計劃：根據(jù)實際需求和教學(xué)目標(biāo)，制定具體的培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)的內(nèi)容、時間、地點和人員安排等。

2. 確定培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)實際需求和教學(xué)目標(biāo)，確定培訓(xùn)的內(nèi)容，包括職業(yè)技能培訓(xùn)、素質(zhì)教育、心理健康等。

3. 選擇合適的培訓(xùn)方式：根據(jù)培訓(xùn)對象和培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)方式，如線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、講座、實踐操作等。

4. 組織培訓(xùn)實施：根據(jù)培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容，組織培訓(xùn)實施，包括培訓(xùn)準(zhǔn)備、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)評估等。

5. 建立培訓(xùn)記錄：對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)結(jié)果進行記錄和統(tǒng)計，包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等，為后續(xù)培訓(xùn)提供參考和依據(jù)。

6. 總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗：對培訓(xùn)實施過程和培訓(xùn)結(jié)果進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，提出改進措施，為后續(xù)培訓(xùn)提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。

7. 推廣培訓(xùn)成果：將培訓(xùn)成果和推廣情況進行總結(jié)和宣傳，提高培訓(xùn)的品牌知名度和影響力，為學(xué)校的發(fā)展提供支持和保障。

實訓(xùn)工作計劃(篇7)

學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1. 確定實訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該明確實訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)，例如培養(yǎng)什么樣的人才、提供什么樣的實訓(xùn)體驗等等。

2. 制定實訓(xùn)基地的管理制度：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該制定相應(yīng)的管理制度，例如實訓(xùn)基地的組織架構(gòu)、人員職責(zé)、設(shè)備管理等等。

3. 確定實訓(xùn)基地的實訓(xùn)內(nèi)容：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該確定實訓(xùn)基地的實訓(xùn)內(nèi)容，例如軍事實訓(xùn)、機械實訓(xùn)、電子實訓(xùn)、建筑實訓(xùn)等等。

4. 安排實訓(xùn)基地的實訓(xùn)時間：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該安排實訓(xùn)基地的實訓(xùn)時間，例如每周實訓(xùn)一天、每月實訓(xùn)一段時間等等。

5. 確定實訓(xùn)基地的實訓(xùn)條件：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該確定實訓(xùn)基地的實訓(xùn)條件，例如實訓(xùn)設(shè)備的數(shù)量、類型、質(zhì)量等等。

6. 安排實訓(xùn)基地的實訓(xùn)人員：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該安排實訓(xùn)基地的實訓(xùn)人員，例如教師、學(xué)生、技術(shù)人員等等。

7. 定期評估實訓(xùn)基地的工作效果：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該定期評估實訓(xùn)基地的工作效果，例如每個月、每個季度或者每年等等。

以上是學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃的一些基本要素，具體的計劃還需要根據(jù)實際情況進行制定和調(diào)整。

實訓(xùn)工作計劃9篇

為了更好地提高產(chǎn)品質(zhì)量我們需要制定嚴(yán)格的未來工作計劃，我們需要對下一階段的工作內(nèi)容進行評估與計劃。工作規(guī)劃可以制定出有效的工作計劃幫助團隊達成目標(biāo)。下面幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的是《實訓(xùn)工作計劃》，敬請瀏覽本文內(nèi)容！

實訓(xùn)工作計劃【篇1】

一、教學(xué)總目標(biāo)

1、認(rèn)識生物的主要分類及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征。

2、知道動植物物的生殖大多是通過有性生殖來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系，都與它們的行為有密切的聯(lián)系。

3、獲得關(guān)于細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系的知識。

4、通過活動體驗生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來進行的。

5、增強動手能力和實驗設(shè)計能力。

6、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。

二、學(xué)生情況分析

(一)教材

教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式一改過去傳統(tǒng)的注入式寫法，注重從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，實事求是的科學(xué)態(tài)度，以及終身學(xué)習(xí)的能力，同時，教材安排了豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動。

(二)學(xué)生情況

生物知識、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián)，學(xué)生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多，但八年級學(xué)生通過一學(xué)年對生物學(xué)的學(xué)習(xí)，對生物學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握較好，已具備一定的實驗?zāi)芰?，大部分對本科的學(xué)習(xí)興趣濃厚。七年級學(xué)生對生物知識還是新知識，要通過多種教學(xué)手段逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的熱情。

三.主要措施和方法

(一)措施

1、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)

2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)

3、滲透“科學(xué)、技術(shù)、社會”的教育

4、改進教法，加強課堂教學(xué)

5、注重學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)

(二)方法

1、實驗探究法：明確探究課題-->引導(dǎo)探究-->獲得結(jié)論-->測試反饋

2、理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法：

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用學(xué)到的生物學(xué)知識來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象，加深對書本知識的理解。

3、識圖學(xué)習(xí)法：

新教材圖文并茂，色彩鮮明，可讀性強。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關(guān)知識講清楚，而且利于學(xué)生理解內(nèi)容，便于記憶。

4、比較、歸納學(xué)習(xí)法：

通過對知識的比較歸納，可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系，使知識間的關(guān)系更明了。

5、綜合學(xué)習(xí)法：

引導(dǎo)學(xué)生運用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識來解決生物學(xué)問題

四、教學(xué)進度及課時安排(共21周)

七年級上冊生物共三單元十章內(nèi)容，各章計劃用時：

第一單元生物和生物圈

第一章認(rèn)識生物(第1周)

第二章了解生物圈(第2-3周)

第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次

第一章 細(xì)胞是生命活動的基本單位(第4-7周)

第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(第8-11周)

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物(第12-13周)

第二章被子植物的一生(第14-16周)

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán) (第17周)

第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者(第18周)

第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡(第19周)

第六章挨家愛護植被，綠化祖國(20周)

總復(fù)習(xí)(第21周)

實訓(xùn)工作計劃【篇2】

一、新員工培訓(xùn)內(nèi)容。

（一）就職前培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）（到職前）。

1、致新員工歡迎信（人力資源部負(fù)責(zé)）。

2、讓本部門其他員工知道新員工的到來。

3、準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品。

4、準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料。

5、為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師。

6、準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)。

（二）部門崗位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）。

1、到職后第一天：

（1）到人力資源部報到，進行新員工須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）。

（2）到部門報到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。

（3）介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀世貿(mào)商城。

（4）部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。

（5）新員工工作描述、職責(zé)要求。

（6）討論新員工的第一項工作任務(wù)。

（5）派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。

2、到職后第五天：

（1）一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。

（2）對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)。

（3）設(shè)定下次績效考核的時間。

3、到職后第三十天：

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表。

4、到職后第九十天：

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。

（三）公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)——不定期）。

1、公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。

2、公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核。

3、公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計劃與程序。

4、公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題。

二、新員工培訓(xùn)反饋與考核。

1、崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）。

2、公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表（培訓(xùn)當(dāng)天）。

、3、公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）。

4、新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（到職后30天）。

5、新員工試用期績效考核表（到職后90天）。

三、新員工培訓(xùn)教材。

1、各部門內(nèi)訓(xùn)教材。

2、新員工培訓(xùn)須知。

3、公司整體培訓(xùn)教材。

四、新員工培訓(xùn)項目實施方案。

1、首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度。

2、每個部門推薦本部門的培訓(xùn)講師。

3、對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進行培訓(xùn)師培訓(xùn)。

4、給每個部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實施方案”資料。

5、各部門從xx年xx月開始實施部門新員工培訓(xùn)方案。

6、每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格。

7、根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實施整體的新員工培訓(xùn)。

8、在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓(xùn)。

實訓(xùn)工作計劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

適應(yīng)教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導(dǎo)思想，以提高新教師實施新課程的教育教學(xué)實踐能力為重點，以專業(yè)培訓(xùn)與實踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的教育理念、掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法為目的，幫助新教師盡快適應(yīng)工作崗位要求，提升課堂教學(xué)能力，為其盡快成長為青年骨干教師奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)教師專業(yè)化梯隊建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，提高新教師師德修養(yǎng)，樹立正確的教育理念，掌握科學(xué)的教育方法和教育技術(shù)，增強自身專業(yè)水平和實施素質(zhì)教育的能力，提高班級管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

三、培訓(xùn)對象

自20xx年起，市南區(qū)教體局每年新進教師;

20xx年新教師，自20xx年起開始參加第二階段(第二年)的培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

新教師培訓(xùn)采用集中與分散相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與實踐活動相結(jié)合的方式，著重從“師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、通用基本功、備課、上課、教學(xué)反思、班級管理”八個方面加強并考核新教師的教育教學(xué)實踐能力。分三個階段組織實施：

第一年：試用期培訓(xùn)

1、優(yōu)化資源，設(shè)置公共課程

我區(qū)將充分發(fā)揮“中國教育學(xué)會市南區(qū)教師發(fā)展培訓(xùn)基地”的專家資源和區(qū)域內(nèi)“名師型”、“骨干型”教師的專業(yè)優(yōu)勢，從職業(yè)道德、教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)實踐能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、班級管理等方面設(shè)置新教師通識性培訓(xùn)課程，堅持思想、業(yè)務(wù)兩手抓，達到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，初步適應(yīng)教師崗位需要。本階段培訓(xùn)期滿計120學(xué)時，經(jīng)培訓(xùn)考核成績合格予以轉(zhuǎn)正。

2、夯實基礎(chǔ)，提升教學(xué)基本功

本著夯實基礎(chǔ)、以活動促發(fā)展的原則，本階段著重組織“師德修養(yǎng)、通用基本功、備課”三個版塊的活動展示。通用基本功，包括三筆一畫、信息技術(shù)運用兩個方面;備課考核，涵蓋日常教學(xué)與隨機指定兩個方面?；顒硬捎谩叭珕T參與、全程跟進”的方式，全面提高新教師敬業(yè)愛崗的精神和教育教學(xué)基本素養(yǎng)。

第二年：發(fā)展期培訓(xùn)

1、學(xué)用并重，關(guān)注課堂實踐

本階段我區(qū)將堅持通識性公共課程與學(xué)科專業(yè)課程培訓(xùn)相結(jié)合的原則，深入開展以“課例研修”為主要形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全面關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注教材教法，使新教師盡快掌握教育教學(xué)的一般規(guī)律、學(xué)科特點、基本策略以及備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、組織命題等教學(xué)常規(guī)工作，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)和實踐演練的有機結(jié)合，形成對實踐問題的自覺反思和研究習(xí)慣。本階段培訓(xùn)期滿計64學(xué)時。

2、師徒結(jié)對，提高教學(xué)能力

進一步發(fā)揮校本研修和名師、骨干教師在新教師成長中的引領(lǐng)、幫帶作用，組織“教育理論、上課、教學(xué)反思”三個版塊的展示活動。教育理論，包括教育理念、政策法規(guī)、教育心理學(xué)知識、課標(biāo)理解等方面的內(nèi)容;上課、教學(xué)反思，則采用“師徒結(jié)對”的方式展示新教師課堂教學(xué)的實踐能力。評價新教師的同時，表彰“優(yōu)秀師傅”，切實提升新教師實施新課程的能力。

第三年：提高培訓(xùn)

本階段將基于新教師實踐中的發(fā)展需求，實施“科研訓(xùn)”一體化的培訓(xùn)思路，重點組織教育科研方法、學(xué)科專業(yè)知識、教學(xué)案例剖析、學(xué)生心理診斷等方面的專題及分組培訓(xùn)，組織“專業(yè)知識、班級管理”兩個版塊的活動展示，全面提升新教師的綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。本階段培訓(xùn)期滿計48學(xué)時。

五、培訓(xùn)組織與管理

1、明確分工，落實責(zé)任

新教師培訓(xùn)工作由市南區(qū)教體局統(tǒng)一組織管理。教體局人事科依據(jù)區(qū)教育中心、各基層單位提供的新教師試用期綜合評定，負(fù)責(zé)新教師試用期的轉(zhuǎn)正定級工作。市南區(qū)教育中心負(fù)責(zé)科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，落實培訓(xùn)計劃，挖掘利用優(yōu)質(zhì)資源，建立專家、名師組成的講師隊伍，統(tǒng)一組織新教師的集中培訓(xùn)。新教師任職學(xué)校負(fù)責(zé)新教師的校本研修工作，指定業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)秀的骨干教師為新教師結(jié)對幫扶，具體指導(dǎo)新教師在工作崗位上鍛煉提高。

2、注重過程，增強實效

通過建立需求調(diào)研、過程跟蹤、效果反饋等制度，注重新教師培訓(xùn)工作的過程管理，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強培訓(xùn)實效?！妒心蠀^(qū)新教師手冊》作為新教師培訓(xùn)學(xué)分登記和試用期轉(zhuǎn)正工作的重要依據(jù)，應(yīng)充分發(fā)揮其過程紀(jì)實的作用。使新教師逐步建立并明確個人發(fā)展目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)反思習(xí)慣，記錄成長軌跡，激勵成才信心。

3、多元評價，長效實施

堅持培訓(xùn)與活動評選相結(jié)合、過程與階段診斷相結(jié)合的原則，采用“自我評價”、“學(xué)?？己恕?、“培訓(xùn)部門考核”多元參與的評價方式，實現(xiàn)對新教師全面、公正、客觀的指導(dǎo)與激勵。根據(jù)學(xué)員參訓(xùn)表現(xiàn)，嚴(yán)格繼續(xù)教育學(xué)分登記工作。培訓(xùn)期滿，考核合格后頒發(fā)《新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。根據(jù)新教師三年培訓(xùn)中培訓(xùn)態(tài)度、作業(yè)完成、工作表現(xiàn)、活動展示等方面的綜合成績，評選“教學(xué)新秀”。

新教師培訓(xùn)，是夯實教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是著眼教師可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。各單位應(yīng)高度重視此項工作，群策群力，及時總結(jié)經(jīng)驗做法，扎實推進新教師培訓(xùn)工作再上新臺階。

實訓(xùn)工作計劃【篇4】

為了加強教師隊伍建設(shè)，均衡配置學(xué)校教師資源，促進我市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，提高農(nóng)村學(xué)校和邊遠(yuǎn)地區(qū)薄弱學(xué)校教育質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》（教人【xx】2號）精神，結(jié)合我市中小學(xué)校教育教學(xué)實際，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以促進教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，建立和完善教師輪崗支教長效機制，有效開發(fā)和利用我市優(yōu)質(zhì)教育資源，合理調(diào)配師資，逐步縮小各學(xué)校之間師資力量、教育教學(xué)質(zhì)量的差距，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

二、基本原則

相對穩(wěn)定、合理流動、相對均衡、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。

三、支教方式

全職到受援學(xué)校任職，派出學(xué)校不再安排任何工作。支教時間為1學(xué)年，期滿回原學(xué)校工作。

四、支教對象

從教職工超編的學(xué)校中，選派一名素質(zhì)優(yōu)良的教師安排到缺編學(xué)校支教。

五、組織機構(gòu)

組長：朱xx

副組長：崔xx、曾xx、劉xx、卓xx、卓xx、林xx

成員：各股室負(fù)責(zé)人、各中學(xué)、中心學(xué)校校長。

六、有關(guān)要求

（一）對派出學(xué)校的要求

1、派出學(xué)校要根據(jù)教育局的安排，做好宣傳發(fā)動工作，落實支教人員，將名單報送局人事股。

2、派出學(xué)校必須按規(guī)定時間派員到教育局領(lǐng)取支教報到書，保證支教教師按時到位工作。

3、派出學(xué)校要關(guān)心支教教師，為支教教師排憂解難，每學(xué)期中和學(xué)期末，派出學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要深入支教教師任教學(xué)校了解支教教師的工作、紀(jì)律及生活情況。

4、派出學(xué)校對因病不能堅持正常工作的支教人員要及時派員替換。

5.派出學(xué)校對支教教師給予適當(dāng)?shù)慕煌ā⑸畹妊a貼

（二）對受援學(xué)校的要求

1、受援學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實際，安排好支教教師的各項工作，為支教教師解決實際困難。

2、受援學(xué)校要將支教教師納入本學(xué)校教師管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，每月將出勤情況一式二份分別送原單位和教育局人事股，每學(xué)期末對支教人員的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、出勤情況、教學(xué)效果等實事求是地做出鑒定，并填寫《xx市輪崗支教教師鑒定表》，一式二份分別送原單位和教育局人事股存檔。

3、受援學(xué)校對支教教師不按時到位，不完成工作任務(wù)，不遵守紀(jì)律等情況，要及時上報市教育局人事股。

4、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隱瞞包庇支教教師以錢代教，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實，將追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）對支教教師的要求

1、要以大局為重，克服困難，按時到受援學(xué)校報到。

2、要遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行工作職責(zé)，自覺加強師德修養(yǎng)、恪守職業(yè)道德規(guī)范，團結(jié)同事，以身作則，言傳身教，為人師表。

3、支教教師必須吃住在學(xué)校，有事因病須辦理請假手續(xù)。

4、要積極參加受援學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研等集體活動，承擔(dān)不低于受援學(xué)校教師的平均教學(xué)工作量，全身心投入教育教學(xué)工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生，尊重家長，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

5、支教教師支教期間每學(xué)期末都要寫出支教工作總結(jié)材料，分別報送派出學(xué)校和受援學(xué)校。

七、支教管理

1、支教教師的人事關(guān)系、工資關(guān)系不變，支教期間享受派出學(xué)校同級同類教師的福利待遇。支教教師獎勵性績效工資由受援學(xué)?？己苏J(rèn)定，并在受援學(xué)校領(lǐng)取。

2、支教教師在支教期間接受受援學(xué)校的管理。

3、支教期滿，市教育局將派員配合受援學(xué)校對支教教師進行全面考核，并填寫《xx市輪崗支教教師考核登記表》一式三份，派出學(xué)校、受援學(xué)校、市教育局各一份。

4、支教經(jīng)歷等同交流經(jīng)歷，對支教期滿，考核合格的，在全省全面開展教師交流時，市教育局承認(rèn)其交流經(jīng)歷和年限，不再安排相當(dāng)年限的交流。

5、凡核實有以下行為者，考核直接認(rèn)定為不合格；

（1）支教教師擅自缺勤超過10天或一年累計超過15天以上的。

（2）支教教師以錢代教或請外人替教的。

6、對做出顯著成績的支教教師給予表彰獎勵，并在評先評優(yōu)、提拔任用與職稱評聘時優(yōu)先考慮。考核不合格者，不能參加中高級職稱評審并繼續(xù)支教。

7、本方案自發(fā)文之日起執(zhí)行。

xx年六月十二日

實訓(xùn)工作計劃【篇5】

人力資源部在總公司和部門直接上級領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞公司xx年度人力資源總體戰(zhàn)略規(guī)劃和工作目標(biāo)要求。在人力資源部的工作范圍內(nèi)，認(rèn)真履行公司賦予的各項工作職責(zé)與權(quán)限職能，求真務(wù)實，團結(jié)拼搏，開拓進取，較好地完成了人力資源部的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本年度工作開展情況及工作結(jié)果總結(jié)匯報如下：

1、公司人力資源現(xiàn)狀說明

xx初，公司員工總?cè)藬?shù)名，其中高級管理層名，中級管理層名，普通管理層名，普通員工名。高級職稱名，中級職稱名，初級職稱名，具有專業(yè)崗位從業(yè)資格證名。

2、人力資源需求現(xiàn)狀改善情況

經(jīng)過一年的不斷努力，人力資源部通過各種渠道的招聘，選拔、引進各類專業(yè)管理人才名，其中，高級管理類人才名，中級管理人才名(含部門副經(jīng)理、主管)，專業(yè)技術(shù)人才名，普通管理員工人，全年共引進各類人才人，比上年同期增加人。

從入職員工的工作開展情況看，總體適應(yīng)公司文化，公司管理模式及工作職責(zé)范圍內(nèi)的專業(yè)技能要求，整體員工素質(zhì)得到了明顯提高。目前公司人力現(xiàn)狀和人力結(jié)構(gòu)也明顯得到改善，基本能滿足公司項目開發(fā)及運營管理人力需求。特別是個別管理職位新員工，能很快進入工作角色，履行到位所承擔(dān)的工作職責(zé)和專業(yè)技能及管理能力要求，并肩負(fù)起主要中層崗位領(lǐng)導(dǎo)職位，得到公司高層的認(rèn)可和肯定。

二、建立開放創(chuàng)新的人力資源管理制度

當(dāng)今社會是信息社會，市場開放社會，人才競爭的社會，誰擁有開放、創(chuàng)新的人力資源管理觀念和管理制度，誰就擁有一流的人力資源，同時擁有人才競爭核心優(yōu)勢。只有這樣，才能去拉動人力資源制度的優(yōu)化改革和落地執(zhí)行。具體做法有以下幾個方面：

1、建立人力資源基本管理框架

(1)明確確定人力資源部工作范圍、職責(zé)及管理權(quán)限

xx上半年，人力資源部從綜合部正式分設(shè)出來，當(dāng)時只配備了一位部門經(jīng)理，一切都要從頭開始，組建團隊、確定構(gòu)架、整理工作范圍、職責(zé)、權(quán)限及流程的梳理等，甚至到公司部門、分公司及項目部的各個環(huán)節(jié)的崗位職責(zé)。讓員工都能清晰地知道自己的崗位職責(zé)，工作內(nèi)容，工作權(quán)限，工作條件和必備的崗位技能及相關(guān)崗位的連接與責(zé)任關(guān)系。

截止目前，人力資源部對新入職員工都嚴(yán)格按照規(guī)范的入職程序進行管理和操作，基本達到了從不規(guī)范到規(guī)范，從無程序處理到固定程序管理，搭建了人力資源基本管理框架，初步建立了一整套部門管理模塊。

(2)日常人力資源管理精細(xì)化

從今年下半年開始，人力資源部在運行管理模塊的基礎(chǔ)上，把日常人力處理工作延伸到精細(xì)化管理程序。也就是每個人力資源部門員工包括分公司及項目部，每天哪個時間段，辦理哪項工作內(nèi)容，都固定在部門崗位處理流程中去，而且都是每天必完成日常工作，更新的具體內(nèi)容。讓員工形成嚴(yán)格流程化工作程序，真正使公司人力資源管理上升到部門內(nèi)部管理精細(xì)化，工作有計劃、有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn)。

(3)初步建立人力資源管理制度

合法的規(guī)范是公司用人留人的基礎(chǔ)管理條件，同時也是公司人力資源管理基本尺度。本年度，主要是建立健全了人力資源管理的各項管理制度，如《員工手冊》、《考勤管理制度》、《人事管理制度》、《勞動合同規(guī)范版本》、《薪酬管理制度》(注：有待于進一步完善與補充，建立真正適合公司現(xiàn)狀薪酬管理體系)、《新員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)動與離職程序》、《調(diào)整確定公司組織架構(gòu)》、《本部門工作職責(zé)、流程》等。

目前，人力資源部能按照確定的管理制度、管理程序全面展開工作。在貫徹執(zhí)行制度方面，采取了對事不對人的原則，對員工提供盡可能的個性化服務(wù)，使員工能切身體驗到公司人力資源部人性化服務(wù)管理效果。

(4)實現(xiàn)員工個人信息資源檔案化、網(wǎng)絡(luò)化的動態(tài)管理模式

年初，在員工個人信息資料管理基礎(chǔ)上，建立了員工個人信息管理平臺。首先，建立了員工個人信息檔案管理，對公司各部門、分公司及項目部實行一級管理程序，嚴(yán)格員工移動流程，員工工作崗位調(diào)動到哪，個人檔案資料管理就移動到哪。其次，分類員工信息檔案管理，把專業(yè)人才和管理人才根據(jù)專業(yè)類別和管理職位，都做了相應(yīng)的歸類管理標(biāo)準(zhǔn)要求。最后，實行人事檔案的保管，使用和銷毀制度。在公司內(nèi)部實行人事檔案可提供利用工作，做到了人事檔案的查閱、調(diào)閱、出具證明材料、提供人等都有具體的管理規(guī)定程序，實現(xiàn)了員工個人信息資源檔案化、網(wǎng)絡(luò)化的動態(tài)管理模式。

三、通過人才引進，提升和滿足公司對各類專業(yè)管理人才需求

由于公司近三年發(fā)展規(guī)模的急劇膨脹，從管理層到基礎(chǔ)管理崗位員工，甚至項目開發(fā)、施工各類專業(yè)人才都發(fā)生急劇訴求狀況。為滿足公司目前對各類人才的速求，人力資源部從以下幾個方面加大招聘工作的力度：

1、拓展招聘渠道，利于各類人才的引進。從單一內(nèi)部員工介紹，拓展到網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、專業(yè)招聘會、甚至和當(dāng)?shù)厝肆Σ块T結(jié)合聯(lián)合招聘。具體合作網(wǎng)站有建筑人才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、天基人才網(wǎng)、百姓網(wǎng)、趕集網(wǎng)等。合作院校有“工業(yè)大學(xué)”、“財經(jīng)學(xué)院”等，實現(xiàn)了人才信息資源共享通道，隨時需求那類人才，隨時篩選現(xiàn)有人才信息資源庫，選配到公司需要的人才。

2、激勵內(nèi)部員工，積極推薦公司特殊崗位人才。由于公司在開發(fā)項目、運營管理過程中，有不同的特殊崗位如：出納員、印章專管員、材料員、保管員)公司從進人的角度，提出了明確規(guī)定必須內(nèi)部推薦，公司領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)。所以，我們就這些特殊崗位，配合公司更進一步嚴(yán)格了把關(guān)手續(xù)，做到了在個人背景調(diào)查清楚，專業(yè)技能突出，綜合素質(zhì)高的候選條件范圍內(nèi)優(yōu)化選擇，真正把我們特需人才選聘到匹配合適的崗位上去。

四、積極開展員工思想動態(tài)管理，穩(wěn)定員工隊伍。

今年人力資源部配合公司高層，就員工思想動態(tài)管理展開了一系列工作。如：新員工入職，人力資源要給員工做崗前基本培訓(xùn)，把公司文化、公司管理模式，公司理念，公司發(fā)展愿景提前傳遞給新員工。讓員工帶著飽滿的工作熱情，帶著清晰的工作目標(biāo)和職位發(fā)展愿景去進入工作狀態(tài)。我們倡導(dǎo)的人文文化是，“工作一天就要快樂的一天，就是累也是件并快樂著的工作在做”。使員工快樂的工作，快樂的分享，快樂的合作，快樂的成長，快樂的有成就感。這樣，有一個穩(wěn)定的思想和快樂的狀態(tài)，才能全身心的投入工作。

其次，人力資源部及時跟進部門經(jīng)理管理工作，對發(fā)現(xiàn)部門員工出現(xiàn)思想波動，或工作和生活中出現(xiàn)未能解決問題，人力資源部會及時配合部門經(jīng)理做好員工的交流、談心、疏導(dǎo)，服務(wù)及全方位提供幫助工作，至此解決到位為結(jié)果。

通過一年來的努力，人力資源部雖然取得了以上成績，但離公司人力資源戰(zhàn)略管理要求，還有一定差距，還需要在六大模塊管理基礎(chǔ)上提升，并要側(cè)重其它模塊具體工作開展。如：員工培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理等方面延伸。在原有管理基礎(chǔ)上，加大力度完善、補充適合現(xiàn)行公司管理的“人才培訓(xùn)與開發(fā)管理機制”“績效管理制度”“薪酬管理制度”，為公司的發(fā)展貢獻部門的力量。爭取xx年的人力資源管理再上新臺階，再建新功業(yè)。

五、xx基本工作思路

xx，人力資源部將面臨管理全面升級，發(fā)展戰(zhàn)略是否與人力資源戰(zhàn)略匹配的重要一年。在這一年里，人力資源管理對于人力資源部來說是非常重要的管理部分，它不僅僅要求人力資源部在日常管理運行方面，進入規(guī)范化管理階段，更關(guān)鍵的是在六大模塊管理的基礎(chǔ)上，側(cè)重對崗位績效考核和薪酬設(shè)計上走出自己的管理亮點，并以此結(jié)合引進人才，把吸引專業(yè)與管理人才的優(yōu)勢上，打出華美龍人的優(yōu)勢招牌?，F(xiàn)將xx基本工作思路匯報如下：

1、提升管理意識，從人才管理型轉(zhuǎn)人才經(jīng)營型

當(dāng)前，公司處于過速澎漲發(fā)展期，特別是在xx的經(jīng)營管理中，公司將面臨著一個重要的問題，就是需要大量專業(yè)和管理的人才引進，來突破經(jīng)營管理中的人才“瓶頸”。從一定的人才管理層面升華到人才經(jīng)營層面，再從人才經(jīng)營層面上升到人才戰(zhàn)略層面。

總結(jié)公司過去幾年的人力管理工作，我們在想幾個問題，為什么公司缺少人才為什么公司留不住人才為什么公司所器重的人才也會屢屢流失如何吸引人才如何培養(yǎng)人才如何挖掘人才如何激勵人才如何避免用錯人才如何知人善用如何聚天下人才為我所用如何降低人才使用成本所有這些問題，都是我們?nèi)肆Y源部必須思考和面對的實際問題，更需要在來年把這些問題在取得公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過我們求真務(wù)實，腳踏實地的落地工作，用戰(zhàn)略規(guī)劃人才的眼光，精心經(jīng)營人才的態(tài)度，系統(tǒng)經(jīng)營人才的理念，去挑戰(zhàn)xx人力資源部的各項管理工作。

2、繼續(xù)完善各項工作制度、流程，建立完善的hr管理體系

人力資源管理就像財務(wù)、質(zhì)量、施工等管理一樣，必須形成一個體系，才能確保其功能有效完整的發(fā)揮。因此，人力資源部必須要在人力資源管理體系框架內(nèi)分塊管理，建立完整的六大模塊管理體系，是有效開展人力資源部工作的前提。明年大體從以下幾方面思路展開人力資源部的工作：

1、重新設(shè)定總公司組織架構(gòu)

建立公司組織架構(gòu)，是人力資源部上升管理工作的根本基礎(chǔ)，結(jié)合總公司、各分公司及項目部制定的3-5年中短期發(fā)展規(guī)劃，特別是明年總公司發(fā)展目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)所采取的戰(zhàn)略手段，結(jié)合現(xiàn)有公司組織架構(gòu)，設(shè)計出與其相匹配的xx新組織架構(gòu)，確保人力資源前期各項工作的順利開展。

2、建立崗位職等

根據(jù)設(shè)定后的新組織架構(gòu)，確定公司管理模式和管理體制，包括各崗位設(shè)置、部門劃分、工作接口、管理路線、組織階層及上下級關(guān)系界定清楚，并把所有崗位的級別、責(zé)任、權(quán)利明確到位，建立崗位職等，為補充完善設(shè)計“薪酬管理制度”提供基礎(chǔ)依據(jù)。

3、重新修編崗位職責(zé)和崗位編制

根據(jù)公司新確定組織架構(gòu)和各崗位在管理組織中所處的位置、崗位功能、賦予的工作任務(wù)、承擔(dān)的工作責(zé)任和必需的任職資格等，結(jié)合相關(guān)各部門經(jīng)理重新進行修編各崗位工作職責(zé)。

依據(jù)確定各崗位工作職責(zé)，進行崗位分析，評估其工作量的大小，分析整個管理過程中組織架構(gòu)所需要的人數(shù)，確定崗位編制。

4、重新明確工作權(quán)限和工作流程

配合總公司明年總體內(nèi)部運營管理計劃，結(jié)合xx新確定崗位職責(zé)，再進一步界定明確各種事務(wù)處理過程中的經(jīng)辦人、審核人、復(fù)核人及批準(zhǔn)人進行權(quán)限劃分和工作流程的建立，但要注意工作銜接口對接，公司與公司之間、部門與部門之間、員工和員工之間都要關(guān)注到位?？傊?，達到崗位權(quán)限明確，工作流程規(guī)范清晰。

5、制訂績效考核管理辦法

總結(jié)xx底公司對全體員工考核評定經(jīng)驗，廣泛征求公司各部門、分公司及項目部建議基礎(chǔ)上，制訂出適合我公司管理現(xiàn)狀的“績效考核管理辦法”，作為內(nèi)部運營管理的一種重要手段來抓，通過考核與獎懲、任用、晉升、提薪掛鉤，借此提拔重用一批優(yōu)秀員工。也可用精神獎勵大力表彰，也可用設(shè)定獎勵資金做激勵機制，也可用晉升、提薪或提供培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)考察機會等，使員工有想頭、有奔頭、有盼頭。

6、補充完善薪酬管理制度

通過市場了解房地產(chǎn)行業(yè)、同規(guī)模企業(yè)的基本薪資水平，評估公司運營效果。依據(jù)公司分配原則，結(jié)合公司明年預(yù)算方案和現(xiàn)推行的薪酬管理制度，重新補充完善哪些缺失和不合理的部分。通過調(diào)整和修規(guī)使薪酬管理更趨合理，更能激活員工的工作激情，更能體現(xiàn)華美龍薪資結(jié)構(gòu)的吸引優(yōu)勢。

7、建立健全保障機制

根據(jù)公司的用人宗旨，人力資源部要配合公司高管層和行政法務(wù)部研究制定各項福利政策，作為薪酬機制的延伸。使員工對提升、健康、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、養(yǎng)老、安居及子女的就學(xué)等有明確的政策引力，并制訂出適合公司發(fā)展和內(nèi)部管理的具體福利管理辦法。從情感方面來吸引人才和留住人才，讓員工能夠安居樂業(yè)，對員工的保障形成機制，充分體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷與企業(yè)文化特色。

8、重點做好員工培訓(xùn)和人才儲備

為了確保員工能與公司同步發(fā)展，同時也為了要求員工能適應(yīng)公司更高崗位的要求，人力資源部要結(jié)合員工專業(yè)技能和實際管理水平，對員工實施有針對性的計劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按不同的職位、不同的部門、不同的專業(yè)、不同的需求等因素制訂出切實可行的培訓(xùn)計劃和實施方案，并將培訓(xùn)結(jié)果與薪資、晉升等機會掛鉤，有側(cè)重的建立可持續(xù)的后備人才梯隊。

9、繼續(xù)拓展招聘渠道，加大力度做好人才招聘工作

明年的人才招聘工作，人力資源部要緊緊圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略與運營戰(zhàn)略，提供有力的人才保障目標(biāo)，加大工作力度，拓寬招聘渠道，縱深推進公司急需招聘的專業(yè)人才和管理人才。

1、摸清人才需求情況，確定招聘重點。為增強人才的引進的針對性和實效性，對公司各部門、各部門及項目部人才需求情況進行全面的調(diào)查和摸底，并且從公司發(fā)展大局出發(fā)，本著“明確計劃，重點招聘，總量控制，急需優(yōu)先，”的原則，把認(rèn)同公司文化和經(jīng)營模式，認(rèn)同公司體制和機制，認(rèn)同公司各項管理制度，認(rèn)同公司團隊組織，認(rèn)同公司經(jīng)營和發(fā)展理念的各類人才，爭取招引進來。讓新人“進得來，留得住，得發(fā)展”。

2、利用各種招聘渠道，發(fā)布招聘信息，確保招聘效果。在招聘渠道上，充分利用校園招聘、獵頭公司、現(xiàn)場招聘會、內(nèi)部推薦、媒體廣告、專業(yè)招聘網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息。

3、根據(jù)用人單位和招聘崗位，確定錄用能力評價維度和錄用評價標(biāo)準(zhǔn)。一是在招聘過程中，人力資源部要有針對性的對不同的崗位，選擇制訂不同的能力組合作為評價維度。二是依據(jù)不同的崗位所承擔(dān)的職責(zé)和任職資格，為其設(shè)定不同的錄用評價標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)。

總之，希望通過xx各項工作的推動和開展，實現(xiàn)公司人力資源的精干和增效及人力資本增值，配合公司化的發(fā)揮員工的主觀能動性，培養(yǎng)和造就一批全面發(fā)展的專業(yè)型人才，為公司發(fā)展提供源源不斷的人才動力，使人力資源部的全面管理進入跨越階段。

xx人力資源個人工作計劃

一、目標(biāo)概述：

人力資源部的工作涉及到各個部門和公司工作的各個層面，日常工作中人力資源部還有許多不可預(yù)見的工作任務(wù)。此處其他目標(biāo)是部門工作中比較重要的部分。包括：建立公司內(nèi)部溝通機制;企業(yè)文化的塑造和宣貫;辦公室管理等三部分。

建立內(nèi)部溝通機制，促進公司部門之間、上下級之間、勞資雙方的了解與合作，建立健康、和諧的內(nèi)部關(guān)系，避免因溝通障礙而導(dǎo)致的人際關(guān)系緊張、工作配合度低、缺乏互信等不良傾向;企業(yè)文化的塑造與宣貫，企業(yè)文化的形成是一個不斷累積、不斷傳承、不斷發(fā)揚光大的過程，在一個擁有良好企業(yè)文化的企業(yè)，員工的向心力和凝聚力會不斷增強，企業(yè)的團隊精神和拼搏精神也非常明顯。辦公室的管理工作既是日常工作，也是人力資源部工作的難點之一。年人力資源部將此三項工作進行有針對性的加強。

二、具體實施方案：

1、建立內(nèi)部溝通機制。

①人力資源部在年將加強人力資源部員工晤談的力度。員工晤談主要在員工升遷、調(diào)動、離職、學(xué)習(xí)、調(diào)薪、績效考核或其他因公因私出現(xiàn)思想波動的時機進行，平時人力資源部也可以有針對性地對與員工進行工作晤談。目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為：每月晤談員工不少于5人次，并對每次晤談進行文字記錄，晤談?wù)莆盏男畔⒈匾獣r應(yīng)及時與員工所在部門經(jīng)理或總經(jīng)理進行反饋，以便于根據(jù)員工思想狀況有針對性做好工作。

②設(shè)立總經(jīng)理信箱。人力資源部在元月31日前在公司辦公室設(shè)立總經(jīng)理信箱，并保證此信箱的安全保密程度，取得員工信任，保證此信箱除總經(jīng)理外其他人無權(quán)開啟。員工可對公司建設(shè)各個方面、公司內(nèi)部每個工作環(huán)節(jié)提出個人意見和建議。總經(jīng)理每周開箱一次，收取員工的信件，對投遞信箱的員工信件不做特殊要求，提倡署名但不反對匿名。對總經(jīng)理根據(jù)員工反映問題和意見交人力資源部處理時，做到處理及時、反饋及時。

③建立民主評議機制。

人力資源部計劃在年對公司部門經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)進行民主評議。原則上計劃半年一次。對部門經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)、工作能力、工作效率、工作成績、模范作用、員工信任度等德、智、能、勤方面進行綜合評議。評議結(jié)果作為年度部門經(jīng)理績效評價參考依據(jù)之一。通過評議建立一個對部門經(jīng)理的監(jiān)督機制，也可以避免公司對部門經(jīng)理的評價的主觀性。長此以往，部門間的信息傳遞多用口頭傳達，容易造成因一方忘記而導(dǎo)致工作疏忽和責(zé)任不清，從而造成個人誤會與矛盾，利于工作的開展。人力資源部在年元月31日前完成對使用工作聯(lián)系單的規(guī)范。

④其他溝通機制的完善。如員工滿意度調(diào)查、部門經(jīng)理會議等傳統(tǒng)人力資源部將繼續(xù)保持和完善。

2、企業(yè)文化塑造與宣貫。人力資源部對公司的企業(yè)文化宣貫有不可推卸的義務(wù)和責(zé)任。年，人力資源部在繼續(xù)編輯好《特刊》的基礎(chǔ)上，全力塑造公司獨具特色的企業(yè)文化。

①制訂《員工手冊》，將企業(yè)理念、企業(yè)精神、企業(yè)發(fā)展簡史、企業(yè)宗旨、企業(yè)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容增加進《員工手冊》，并在第一季度內(nèi)完成此項工作。交付印刷保證每位員工人手一本。

②加強對優(yōu)秀員工、好人好事的宣傳力度，弘揚正氣。

③對所有新進員工，在正式上班前，不僅做好人事培訓(xùn)和工作培訓(xùn)，還要做好企業(yè)文化的培訓(xùn)。做到讓每一位新人都熱愛，讓每一個非騰牛人都向往。

3、辦公室管理。由于歷史遺留的原因，目前辦公室的管理工作屬于交叉管理，但由于責(zé)任界限不清，目前管理還存在許多問題。人力資源部計劃在年對辦公室管理的力度進一步加強。建議把辦公室管理劃歸人力資源部負(fù)責(zé)。辦公室管理的難點主要是中層管理的模范作用不佳，各部門只注重工作任務(wù)的管理，未進行本部門職員的內(nèi)部辦公秩序和紀(jì)律遵守的管理。人力資源部年重點抓好以下幾個方面：

①考勤管理。不論是誰，只要違反公司考勤規(guī)定，人力資源部年不再有特例和尺度放寬的行為，從部門經(jīng)理抓起，從擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的職員抓起。

②辦公紀(jì)律管理。針對吃零食、扎堆聊天、上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事項、打游戲、串崗等突出現(xiàn)象重點整治。

③辦公室的5s管理。目前公司辦公室的5s工作比較薄弱，年，人力資源部將把每個職員的5s工作作為績效評價的項目之一，并每周至少組織一次辦公區(qū)域的衛(wèi)生檢查和集體清掃、整理。

④對工作服的著裝、禮節(jié)禮貌的規(guī)范，人力資源部都將在日常工作中加強監(jiān)督檢查。

⑤對辦公室工作保密制度進行督促。對員工因公、因私會客，員工對自己負(fù)責(zé)工作文件的保管應(yīng)用，包括打印機、傳真機等可能涉及企業(yè)秘密文電的工具使用，人力資源部將進行規(guī)范管理。

三、實施目標(biāo)注意事項：工作總結(jié)

1、實施內(nèi)部溝通機制時，應(yīng)注意所有溝通機制應(yīng)以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為原則，注意操作方式的可行性，不能因設(shè)置的溝通方法導(dǎo)致問題。人力資源部應(yīng)多觀察、多聆聽、多思考，找出合理有效的溝通方法。對員工的思想工作，應(yīng)把把握原則，不能循私，不能因個人感情放棄公司利益，不泄露公司秘密。對發(fā)現(xiàn)的思想問題能解決的人力資源部負(fù)責(zé)解決，不能解決的必須及時向相關(guān)部門或上級反饋。

2、企業(yè)文化塑造不只是文字工作或文體活動。人力資源部在操作中應(yīng)抓住關(guān)鍵工作，確定工作目的。旨在利用一切可以利用的媒介，團結(jié)廣大員工，將每個員工的思想和觀念統(tǒng)一到公司的精神、宗旨、理念上來。使組織內(nèi)所有人員共同認(rèn)同的價值觀，統(tǒng)一全體騰牛人的行為模式是人力資源部做好此項工作的標(biāo)準(zhǔn)。

3、辦公室管理工作必須堅持寬嚴(yán)相濟的原則。既要一絲不茍地堅持原則，又要體現(xiàn)公司的人性化管理。不能因辦公室管理導(dǎo)致員工的抵觸情緒。要虛心聽取員工的意見，不斷修正工作方法，建立公司和諧、寬容、團結(jié)、自覺的辦公室氣氛。

四、目標(biāo)責(zé)任人：

第一責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理

協(xié)同責(zé)任人：人力資源部所有職員

五、目標(biāo)實施需支持與配合的事項和部門：

1、溝通機制的建立需要公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的通力配合;

2、企業(yè)文化塑造與宣貫是全體騰牛人共同努力的結(jié)果。需要公司領(lǐng)導(dǎo)提供支持;

實訓(xùn)工作計劃【篇6】

為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會發(fā)展的需要的護生。康復(fù)與護理學(xué)院對護理實訓(xùn)中心實行了較全面的規(guī)劃，實訓(xùn)中心在20xx—20xx下學(xué)期無論是在建設(shè)上還是實踐教學(xué)上都取得了很大的進步，現(xiàn)護理實訓(xùn)中心共有基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室兩間，床位24張，能同時滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實訓(xùn)室一間，母嬰護理實訓(xùn)室一間。護理實訓(xùn)中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護理實訓(xùn)中心工作總結(jié)如下：

一、 實訓(xùn)室分管情況

護理實訓(xùn)中心現(xiàn)共有兩位負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)個實訓(xùn)室的衛(wèi)生、設(shè)備維護、安全、實訓(xùn)室制度完善等工作。由于本學(xué)期護理實訓(xùn)室中心增加了4間實訓(xùn)室，為保證平時教學(xué)能正常開展，教研室又增加了兩位負(fù)責(zé)人參與實訓(xùn)室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實訓(xùn)室責(zé)任落實到個人。這樣避免了在實訓(xùn)室管理工作中出現(xiàn)責(zé)任人互相推諉的情況，使實訓(xùn)室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護，教學(xué)次序等有了保障。

二、 實訓(xùn)室使用率達標(biāo)

護理實訓(xùn)中心嚴(yán)格按照教學(xué)要求開展了多學(xué)科實訓(xùn)教學(xué)，使每一間實訓(xùn)室的使用率都達到了80％以上，讓學(xué)生真正體會到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實培養(yǎng)高端技能型、動手能力強的專業(yè)技術(shù)型人才。

三、 加強教師間的實踐教學(xué)交流學(xué)習(xí)

為保持教學(xué)的統(tǒng)一性及提升實訓(xùn)中心教學(xué)水平，護理實訓(xùn)中心定期組織實訓(xùn)交流培訓(xùn)課及實訓(xùn)公開示范課，讓每位教師參與進來，說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來，讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專業(yè)知識，同時也較好的培養(yǎng)了新進教師的授課能力和專業(yè)實踐知識。

四、因材施教，教書育人

本學(xué)期護理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)實訓(xùn)是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護理相關(guān)技能大賽，同時開展校內(nèi)護理操作競賽等活動，使學(xué)生樹立牢固專業(yè)思想。

五、 重視實訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實訓(xùn)室課余開放及12級崗前培訓(xùn)

護理實訓(xùn)中心教師不計報酬利用余業(yè)時間做好實訓(xùn)室開放，使實訓(xùn)室的開放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機會，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題。同時，12級學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識綜合技術(shù)能力及對臨床護理的應(yīng)變能力，我教研室對12級學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實習(xí)之前再次強化一遍，包括：內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)等實訓(xùn)課的實操。這既增加了實習(xí)生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

六、 堅持學(xué)而測的考核標(biāo)準(zhǔn)，保證實踐教學(xué)質(zhì)量

護理實訓(xùn)中心為了保證每項實踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現(xiàn)教學(xué)水平、學(xué)生動手能力。要求每門課程上完實訓(xùn)課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評分標(biāo)準(zhǔn)，并隨機抽取三項實訓(xùn)對學(xué)生進行實訓(xùn)考核。實訓(xùn)考核的成績計入期末考試成績，這既加強了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、鍛煉了學(xué)生動手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。

七、 圓滿完成各種實訓(xùn)室接待工作

由于我院護理實訓(xùn)中心建設(shè)較好，種類較齊全，實訓(xùn)中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進水平。所以護理實訓(xùn)中心還承擔(dān)著各種參觀接待工作，實訓(xùn)中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導(dǎo)的好評。

八、 今后展望

護理實訓(xùn)中心本著教書育人的理念，踏踏實實的做好每一項工作，保證實訓(xùn)中心的每項工作能按時按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實訓(xùn)中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護理實訓(xùn)中心的作用發(fā)揮到最大化。

實訓(xùn)工作計劃【篇7】

為進一步鞏固衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作目標(biāo)和要求，結(jié)合城鎮(zhèn)實際情況，制定健康教育工作計劃如下：

一、目標(biāo)：

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導(dǎo)各社區(qū)(村)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

二、計劃安排：

1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

2、廣泛開展宣傳活動。搜集整理緊緊圍繞愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。

3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴(yán)格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

5、控?zé)熃逃＜訌妼矆鏊責(zé)焼挝坏目責(zé)熜麄?，鞏固無吸煙單位成果。

6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。

實訓(xùn)工作計劃【篇8】

20xx年，我們公司市場部根據(jù)總公司的安排與部署，在省公司下達的規(guī)定指標(biāo)基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，層層分解任務(wù)，強化業(yè)務(wù)管理，以人為本，注重人員培訓(xùn)，加強業(yè)績考核。到7月份為止，全市業(yè)務(wù)收入xxx萬元，總排名全省躍居第3位，寬帶業(yè)務(wù)增加xxx戶，普通電話添增xx戶，取得了良好的業(yè)績，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

一、市場部還采取各種措施

向縣區(qū)公司推廣新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品。1月份以會代訓(xùn)，召集各縣區(qū)營銷、營業(yè)骨干針對產(chǎn)品資費進行培訓(xùn)及討論，并歸納出現(xiàn)存問題，從而找出適合本地的資費套餐。3月份根據(jù)市場競爭情況向省公司申請了包月資費套餐，在全市組織推廣。5月份組織各縣區(qū)管理人員、主管人員、維護人員，參加省公司培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、營銷策劃，對業(yè)務(wù)推廣有很好的指導(dǎo)意義。

二、基礎(chǔ)管理方面

落實了營業(yè)賬款稽核、退費和拆機明細(xì)核查、虛假用戶拆機、清理長期欠費、客戶資料整理、資源整理、裝維材料和終端管理等一系列基礎(chǔ)管理工作，有效的避免了業(yè)務(wù)收入和成本的流失。

從元月份開始，市場部按照內(nèi)控流程要求，調(diào)整了原來對縣區(qū)公司進行周稽核的制度，改為日稽核、周稽核、月稽核并行，每月盡量安排對縣公司一級稽核情況現(xiàn)場核查。對每周稽核情況進行通報，對不符合要求的做法通報批評，每月月底一、二、三級稽核員共同對全區(qū)現(xiàn)金流實收應(yīng)收進行稽核，起到了很好的效果。我公司現(xiàn)金流差額連續(xù)半年在全省屬于情況最好地市之一，沒有因現(xiàn)金流差額影響考核收入。

為確保不因支撐系統(tǒng)錯誤操作影響收入，市場部安排支撐中心每天對每個縣區(qū)拆機、退費明細(xì)都進行核查，嚴(yán)格封堵每個漏洞。

為清理長期欠費、控制當(dāng)期欠費，市場部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求制定了當(dāng)期欠費回收量不低于98%的考核目標(biāo)。對欠費回收情況進行周通報、月通報。在與縣區(qū)公司的共同努力下，到5月份系統(tǒng)內(nèi)本年新增長期欠費清理完畢，當(dāng)月調(diào)帳數(shù)首次低于省公司要求的最低限額，從連續(xù)5個月調(diào)帳超過xx萬元，達到5月份的x元。

為掌握資源情況，避免資源浪費，市場部安排支撐中心每月對各縣區(qū)資源情況進行抽查、通報，6月份又進行了現(xiàn)場檢查。

今年市場部接手物料管理以來，在網(wǎng)絡(luò)部的大力支持下改進了管理方式，把出入庫明細(xì)賬與支撐中心每天的經(jīng)營日報裝、拆機數(shù)量相對照，使物料管理形成閉環(huán)。為實現(xiàn)終端回收、重復(fù)利用，要求縣區(qū)公司對寬帶、話吧、有人值守公話新裝機用戶都收取押金。鼓勵縣區(qū)公司在發(fā)展新用戶時引導(dǎo)用戶使用回收的終端。對終端故障在保修期內(nèi)的用戶更換回收終端，嚴(yán)格杜絕以舊換新。通過這些措施的執(zhí)行，有效控制了浪費現(xiàn)象。

三、績效考核方面

改進績效考核計算方法，從多方面入手促進保存量、激增量，提高業(yè)務(wù)收入。自3月份省公司績效考核辦法草稿下發(fā)，市場部開始與上級市場部溝通如何進行續(xù)費率和流失率兩項考核指標(biāo)的計算。

在多次探討未果的情況下，市場部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求和本公司實際情況，制定了考核用戶拆機、雙停、單停、零費用用戶續(xù)費等一系列考核方法。引導(dǎo)縣區(qū)公司對上述用戶高度重視，通過每天逐戶核查，基本上堵住了客戶流失的漏洞，對長期零費用用戶的激活也起到了很好的效果。既節(jié)省了資源，又提高了收入，另一方面節(jié)省了業(yè)務(wù)發(fā)展費用。

四、存在的問題和困難

1、由于上半年集中精力理順基礎(chǔ)資料管理，在營銷策劃、業(yè)務(wù)宣傳、市場調(diào)研、人員培訓(xùn)等方面比較薄弱，造成對縣區(qū)公司業(yè)務(wù)發(fā)展支持不夠。

2、由于省公司系統(tǒng)準(zhǔn)備升級，我公司很多報表需求無法滿足，計算績效考核指標(biāo)、分析經(jīng)營數(shù)據(jù)給市公司和縣區(qū)支撐部門帶來很大工作量。

下半年市場部從以下幾方面進行改進和提高：

一、加強市場調(diào)研：定期到縣區(qū)進行現(xiàn)場辦公，與營銷、營業(yè)、裝維、管理人員進行座談。深入市場，了解用戶使用情況和需求。在發(fā)展較好的縣區(qū)總結(jié)成功營銷案例進行推廣；幫助發(fā)展較差的縣區(qū)查找不足、解決困難。

二、加強營銷策劃和業(yè)務(wù)宣傳：通過了解市場競爭情況制定靈活有效的營銷措施，對每階段重點發(fā)展業(yè)務(wù)制定切實可行的宣傳和營銷步驟，及時反饋和分析營銷結(jié)果，適時調(diào)整營銷思路，改變目前業(yè)務(wù)發(fā)展的低效狀態(tài)。

三、加強人員培訓(xùn)：定期進行營銷、營業(yè)、裝維、管理人員培訓(xùn)，將營銷思路、管理方法、業(yè)務(wù)資訊直接灌輸?shù)揭痪€員工，提高骨干員工的傳幫帶作用，切實提高員工素質(zhì)和工作效率。

四、繼續(xù)加強基礎(chǔ)管理工作：繼續(xù)加強欠費管理、營業(yè)稽核、資源管理、裝維材料和終端管理。組織市場部主管定期到縣區(qū)公司調(diào)研，與負(fù)責(zé)人進行溝通，發(fā)現(xiàn)不足并繼續(xù)改進。

實訓(xùn)工作計劃【篇9】

為了提高中小學(xué)班主任隊伍素質(zhì)和能力，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》和省教廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（川教函[20xx]386號）以及綿陽市教育局《關(guān)于印發(fā)〈綿陽市中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃實施方案〉的通知》（綿教發(fā)[20xx]14號）的要求，結(jié)合我縣實際，特制定班主任培訓(xùn)計劃實施方案。

一、目的和意義

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班級建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是實施素質(zhì)教育的重要力量，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，加強中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施班主任培訓(xùn)旨在將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計劃，建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任工作能力。實施班主任培訓(xùn)計劃，對于從整體提高全縣中小學(xué)班主任隊伍的素質(zhì)和工作水平，深化全縣基礎(chǔ)教育改革具有重要意義。希望各學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃的順利實施。

二、實施步驟

20xx年起全面啟動班主任培訓(xùn)工作。工作啟動后，各學(xué)校要將班主任培訓(xùn)工作納入學(xué)校年度教育教學(xué)工作計劃，統(tǒng)籌安排，建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度，學(xué)校分管德育工作的校長具體負(fù)責(zé)，政教處或教務(wù)處具體實施。同時各校要將班主任逐一統(tǒng)計，摸底造冊，并將班主任花名冊于20xx年4月底報教育局政工股和教師進修校。每年按1/3的比例，分期分批有計劃地開展培訓(xùn)，力爭三年內(nèi)完成此項工作。

20xx年1月底之前已擔(dān)任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓(xùn)的教師，在近三年內(nèi)完成30學(xué)時的專題培訓(xùn)。今后凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師，在上崗前和上崗后半年內(nèi)均需接受30學(xué)時的專題培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)要求

按照教育部《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》中提出的針對性原則、實效性原則和創(chuàng)新性原則，針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，不同學(xué)段的班級管理工作的特點和要求設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。堅持理論聯(lián)系實際，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。針對中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)的工作的效率和質(zhì)量。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班集體活動設(shè)計與組織班級管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題。

五、培訓(xùn)管理

凡中小學(xué)教師參加縣級以上教育行政部門認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，其學(xué)時記入教師繼續(xù)教育學(xué)時，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時管理檔案，并由培訓(xùn)部門發(fā)給合格證書，與晉級評職掛鉤。在班主任工作崗位上，未取得班主任培訓(xùn)合格證書者，一律不予提拔和晉升高級職務(wù)。

六、培訓(xùn)組織

縣教體局制訂全縣班主任培訓(xùn)計劃，并委托教師進修校組織實施本縣中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作。從20xx年起，每年暑假集中安排一至二期班主任專題培訓(xùn)，力爭三年內(nèi)完成小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作。同時各校要根據(jù)縣教體局的通知積極選派班主任參加省、市班主任培訓(xùn)，不得以任何借口拒派教師參加省、市培訓(xùn)。教師進修校要加強班主任培訓(xùn)工作管理，建立班主任培訓(xùn)登記檔案，頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。各中小學(xué)要制定本校班主任培訓(xùn)計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動，組織班主任開展校本研修。

七、培訓(xùn)經(jīng)費

按照四川省財政廳、四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費支管理暫行辦法》的通知，在學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5﹪內(nèi)支出班主任培訓(xùn)費，不得向教師個人收取?？h局積極爭取財政投入，各學(xué)校要多渠道籌措班主任培訓(xùn)經(jīng)費，列入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，不得由教師個人承擔(dān)培訓(xùn)費用，確保班主任培訓(xùn)工作正常進行。

實訓(xùn)工作計劃16篇

為了保障后續(xù)工作的高品質(zhì)完成，我們可以借鑒已有的模版，寫一份工作計劃。怎樣編寫符合要求的工作計劃？請看以下欄目小編為您收集的“實訓(xùn)工作計劃”相關(guān)內(nèi)容，如果您認(rèn)為本文對您有幫助請將它收藏并分享給您的朋友們！

實訓(xùn)工作計劃【篇1】

為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會發(fā)展的需要的護生。康復(fù)與護理學(xué)院對護理實訓(xùn)中心實行了較全面的規(guī)劃，實訓(xùn)中心在20xx—20xx下學(xué)期無論是在建設(shè)上還是實踐教學(xué)上都取得了很大的進步，現(xiàn)護理實訓(xùn)中心共有基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室兩間，床位24張，能同時滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實訓(xùn)室一間，母嬰護理實訓(xùn)室一間。護理實訓(xùn)中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護理實訓(xùn)中心工作總結(jié)如下：

一、 實訓(xùn)室分管情況

護理實訓(xùn)中心現(xiàn)共有兩位負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)個實訓(xùn)室的衛(wèi)生、設(shè)備維護、安全、實訓(xùn)室制度完善等工作。由于本學(xué)期護理實訓(xùn)室中心增加了4間實訓(xùn)室，為保證平時教學(xué)能正常開展，教研室又增加了兩位負(fù)責(zé)人參與實訓(xùn)室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實訓(xùn)室責(zé)任落實到個人。這樣避免了在實訓(xùn)室管理工作中出現(xiàn)責(zé)任人互相推諉的情況，使實訓(xùn)室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護，教學(xué)次序等有了保障。

二、 實訓(xùn)室使用率達標(biāo)

護理實訓(xùn)中心嚴(yán)格按照教學(xué)要求開展了多學(xué)科實訓(xùn)教學(xué)，使每一間實訓(xùn)室的使用率都達到了80％以上，讓學(xué)生真正體會到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實培養(yǎng)高端技能型、動手能力強的專業(yè)技術(shù)型人才。

三、 加強教師間的實踐教學(xué)交流學(xué)習(xí)

為保持教學(xué)的統(tǒng)一性及提升實訓(xùn)中心教學(xué)水平，護理實訓(xùn)中心定期組織實訓(xùn)交流培訓(xùn)課及實訓(xùn)公開示范課，讓每位教師參與進來，說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來，讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專業(yè)知識，同時也較好的培養(yǎng)了新進教師的授課能力和專業(yè)實踐知識。

四、因材施教，教書育人

本學(xué)期護理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)實訓(xùn)是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護理相關(guān)技能大賽，同時開展校內(nèi)護理操作競賽等活動，使學(xué)生樹立牢固專業(yè)思想。

五、 重視實訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實訓(xùn)室課余開放及12級崗前培訓(xùn)

護理實訓(xùn)中心教師不計報酬利用余業(yè)時間做好實訓(xùn)室開放，使實訓(xùn)室的開放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機會，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題。同時，12級學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識綜合技術(shù)能力及對臨床護理的應(yīng)變能力，我教研室對12級學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實習(xí)之前再次強化一遍，包括：內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)等實訓(xùn)課的實操。這既增加了實習(xí)生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

六、 堅持學(xué)而測的考核標(biāo)準(zhǔn)，保證實踐教學(xué)質(zhì)量

護理實訓(xùn)中心為了保證每項實踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現(xiàn)教學(xué)水平、學(xué)生動手能力。要求每門課程上完實訓(xùn)課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評分標(biāo)準(zhǔn)，并隨機抽取三項實訓(xùn)對學(xué)生進行實訓(xùn)考核。實訓(xùn)考核的成績計入期末考試成績，這既加強了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、鍛煉了學(xué)生動手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。

七、 圓滿完成各種實訓(xùn)室接待工作

由于我院護理實訓(xùn)中心建設(shè)較好，種類較齊全，實訓(xùn)中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進水平。所以護理實訓(xùn)中心還承擔(dān)著各種參觀接待工作，實訓(xùn)中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導(dǎo)的好評。

八、 今后展望

護理實訓(xùn)中心本著教書育人的理念，踏踏實實的做好每一項工作，保證實訓(xùn)中心的每項工作能按時按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實訓(xùn)中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護理實訓(xùn)中心的作用發(fā)揮到最大化。

實訓(xùn)工作計劃【篇2】

機電實訓(xùn)工作計劃需要包括以下步驟：

1. 確定實訓(xùn)項目和目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)課程的要求和自己的興趣，確定實訓(xùn)項目和目標(biāo)，例如設(shè)計一個機器人、制作一個機械手等。

2. 收集相關(guān)資料：根據(jù)實訓(xùn)項目和目標(biāo)，收集相關(guān)的資料和工具，例如機器人模型、機械零部件、編程軟件等。

3. 制定實訓(xùn)計劃：根據(jù)實訓(xùn)項目和目標(biāo)，制定詳細(xì)的實訓(xùn)計劃，包括實訓(xùn)時間、實訓(xùn)步驟、實訓(xùn)內(nèi)容等。

4. 實施實訓(xùn)計劃：按照實訓(xùn)計劃的要求，實施實訓(xùn)活動，例如制作機器人、編程機器人等。

5. 完成實訓(xùn)成果：在實訓(xùn)過程中，完成實訓(xùn)成果，例如制作機器人模型、編寫機器人程序等。

6. 總結(jié)實訓(xùn)經(jīng)驗：在實訓(xùn)完成后，總結(jié)實訓(xùn)經(jīng)驗，例如分析實訓(xùn)過程中的問題、總結(jié)實訓(xùn)成果等。

7. 推廣實訓(xùn)成果：將實訓(xùn)成果推廣出去，例如參加展覽、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等。

機電實訓(xùn)工作計劃需要包括實訓(xùn)項目、實訓(xùn)計劃、實訓(xùn)成果和推廣等方面的內(nèi)容，通過不斷努力和實踐，可以提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

實訓(xùn)工作計劃【篇3】

學(xué)校實訓(xùn)部工作計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1. 實訓(xùn)項目的安排：根據(jù)教學(xué)大綱和課程要求，安排各種實訓(xùn)項目，包括實驗、實習(xí)、操作等。實訓(xùn)項目的內(nèi)容、目的、要求、實施方式等應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況進行設(shè)計。

2. 實訓(xùn)設(shè)備的維護和管理：實訓(xùn)設(shè)備是實訓(xùn)的重要組成部分，實訓(xùn)部應(yīng)該加強對實訓(xùn)設(shè)備的維護和管理，保證實訓(xùn)的順利開展。

3. 實訓(xùn)教師的培養(yǎng)：實訓(xùn)部應(yīng)該加強對實訓(xùn)教師的培養(yǎng)，提高實訓(xùn)教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平，使學(xué)生更好地掌握實訓(xùn)技能。

4. 實訓(xùn)學(xué)生的指導(dǎo)：實訓(xùn)部應(yīng)該加強對實訓(xùn)學(xué)生的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的實訓(xùn)觀念，掌握實訓(xùn)技能，提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。

5. 實訓(xùn)成果的展示：實訓(xùn)部應(yīng)該積極開展實訓(xùn)成果展示活動，將實訓(xùn)學(xué)生的實踐成果展示給教師和學(xué)生，提高實訓(xùn)的聲譽和影響力。

6. 實訓(xùn)部的管理等：實訓(xùn)部應(yīng)該加強對實訓(xùn)部的管理，包括人員管理、財務(wù)管理、設(shè)備管理等方面，保證實訓(xùn)的順利開展。

以上是學(xué)校實訓(xùn)部工作計劃的一些內(nèi)容，具體實施需要根據(jù)學(xué)校的實際情況進行安排和調(diào)整。

實訓(xùn)工作計劃【篇4】

指導(dǎo)思想：

堅持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強實訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。

一、加強實訓(xùn)管理

1、加強實訓(xùn)安全管理，提高安全意識。

“安全實訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，加強“四個能力”的培養(yǎng)，加強全體實訓(xùn)教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實訓(xùn)車間有關(guān)安全實訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項安全實訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。保證實訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。

又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。

3、加強對實訓(xùn)過程的規(guī)范與管理

（1）加強實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持?jǐn)?shù)年形成共識。

（設(shè)備的使用管理。

（參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。

二、精心組織按規(guī)定實施

設(shè)備的準(zhǔn)備；實訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學(xué)一周內(nèi)報實訓(xùn)處一份。

使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。

期中期末的實訓(xùn)測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。

三、具體活動及實施措施

參加實訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開一到兩次全體學(xué)生實訓(xùn)安全大會，保證安全實訓(xùn)零事故。

加強實訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實訓(xùn)教師對參加實訓(xùn)的學(xué)生進行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實訓(xùn)；實訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護用品上實訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進車間實訓(xùn)，實訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊、點名，檢查學(xué)生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓(xùn)樓前。進入實訓(xùn)車間前，有實訓(xùn)安全員和車間值班人員進行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實訓(xùn)日志。

有總結(jié)。

根據(jù)專業(yè)開設(shè)情況，學(xué)期初實訓(xùn)中心組織各項目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實訓(xùn)計劃，各任課教師嚴(yán)格按照計劃步驟實訓(xùn)，以保證實訓(xùn)進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報本學(xué)期實訓(xùn)材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學(xué)校行政辦公會。

本學(xué)期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報下一周的實訓(xùn)計劃，一進實訓(xùn)中心門廳，一周的實訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實訓(xùn)，避免實訓(xùn)的沖突、盲目性。

3、規(guī)范實訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。

加強對實訓(xùn)過程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進入、帶出實訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實習(xí)過程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請假制度。本學(xué)期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報學(xué)校。

做好服務(wù)，保證實訓(xùn)效果。

根據(jù)實訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實訓(xùn)中心全體人員增強服務(wù)意識，鼓勵他們積極的參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調(diào)動全體人員的積極性，爭取人人都是學(xué)生實訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。

5、集中備課 避免脫節(jié)

為加強實訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進一步溝通和交流，本學(xué)期實訓(xùn)課教師的集中備課地點設(shè)在實訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實一體化教學(xué)的效果，同時，也有利于傳達上級關(guān)于實訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會議精神。

6、實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動

技能訓(xùn)練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。

技術(shù)能手”的優(yōu)勢。

“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個學(xué)生的參賽成績雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進一步充實改進技能大賽有關(guān)獎勵制度。

學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認(rèn)為這除了他們個人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學(xué)校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學(xué)校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。

8、加強雙師隊伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強企業(yè)實習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師積極投身于實訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。

。

完成北車間的改造任務(wù)，按照仿真實驗室的設(shè)計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。

與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見習(xí)。

根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。

配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。

幾點建議：

1、電焊車間實訓(xùn)環(huán)境急需改善。

2、會計電算化機房與軟件急需配備。

總之，新學(xué)期實訓(xùn)中心全體成員將團結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實訓(xùn)安全的前提下，加強實訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。

實訓(xùn)工作計劃【篇5】

實訓(xùn)員工作計劃是一個非常重要的工作計劃，它涉及到實訓(xùn)員的職責(zé)、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作時間、工作方式、工作成果等。這篇文章將詳細(xì)介紹實訓(xùn)員工作計劃的具體要求和實施步驟。

一、實訓(xùn)員的職責(zé)

1、整理和制定實訓(xùn)計劃、教材和教輔資料；

2、組織和實施實訓(xùn)課程，對學(xué)生進行實際操作和指導(dǎo)；

3、對學(xué)生進行實訓(xùn)中的技能評估，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；

4、參與實訓(xùn)課程的改進和升級，推進實訓(xùn)教育的質(zhì)量提升；

5、與學(xué)校和企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，保證實訓(xùn)教育與企業(yè)的實際需求相結(jié)合。

二、工作目標(biāo)

實訓(xùn)員的工作目標(biāo)主要包括兩個方面：一是以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)；二是促進學(xué)校與企業(yè)的合作，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

三、工作內(nèi)容

實訓(xùn)員的工作內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1、實訓(xùn)計劃的制定：根據(jù)課程要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定和整理實訓(xùn)計劃，并結(jié)合實際情況進行逐年調(diào)整和升級。

2、實訓(xùn)教材和教輔資料的整理和編寫：制定實訓(xùn)教材和教輔資料，為學(xué)生提供更全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源。

3、實訓(xùn)課程的組織和實施：根據(jù)實訓(xùn)計劃和教材內(nèi)容，組織和實施實訓(xùn)課程，引導(dǎo)學(xué)生進行實際操作和指導(dǎo)。

4、學(xué)生的技能評估和反饋：對學(xué)生進行實訓(xùn)中的技能評估，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)評估結(jié)果進行課程調(diào)整和改進。

5、實訓(xùn)課程的改進和升級：對現(xiàn)有的實訓(xùn)課程進行評估和改進，提高實訓(xùn)教育的質(zhì)量和實用性。

6、與學(xué)校和企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)：與學(xué)校和企業(yè)保持溝通，了解企業(yè)的實際需求，推動實訓(xùn)教育與實際需求相結(jié)合，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

四、工作時間

實訓(xùn)員的工作時間主要包括兩個方面：一是針對不同的教學(xué)任務(wù)，分別設(shè)計不同的工作時間表；二是根據(jù)學(xué)期計劃，制定一整個學(xué)期的工作計劃和課表，保證課程的有序進行。

五、工作方法

實訓(xùn)員的工作方法主要包括兩個方面：一是采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生實際操作和指導(dǎo)；二是采用多種評估方法，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和職業(yè)素養(yǎng)。

六、工作成果

實訓(xùn)員的工作成果主要包括以下幾個方面：

1、學(xué)生綜合素質(zhì)的提高：通過對學(xué)生的實際操作和指導(dǎo)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

2、實訓(xùn)教育的質(zhì)量提升：通過實訓(xùn)課程的改進和升級，提高實訓(xùn)教育的質(zhì)量和實用性。

3、學(xué)校與企業(yè)的合作：通過實訓(xùn)教育，促進學(xué)校與企業(yè)的合作，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

總之，實訓(xùn)員工作計劃是一個非常重要的工作計劃，實訓(xùn)員必須嚴(yán)格按照工作計劃要求，全面提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，促進學(xué)校與企業(yè)的合作，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更好的支持。

實訓(xùn)工作計劃【篇6】

學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1. 制定培訓(xùn)計劃：根據(jù)實際需求和教學(xué)目標(biāo)，制定具體的培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)的內(nèi)容、時間、地點和人員安排等。

2. 確定培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)實際需求和教學(xué)目標(biāo)，確定培訓(xùn)的內(nèi)容，包括職業(yè)技能培訓(xùn)、素質(zhì)教育、心理健康等。

3. 選擇合適的培訓(xùn)方式：根據(jù)培訓(xùn)對象和培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)方式，如線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、講座、實踐操作等。

4. 組織培訓(xùn)實施：根據(jù)培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容，組織培訓(xùn)實施，包括培訓(xùn)準(zhǔn)備、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)評估等。

5. 建立培訓(xùn)記錄：對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)結(jié)果進行記錄和統(tǒng)計，包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等，為后續(xù)培訓(xùn)提供參考和依據(jù)。

6. 總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗：對培訓(xùn)實施過程和培訓(xùn)結(jié)果進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，提出改進措施，為后續(xù)培訓(xùn)提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。

7. 推廣培訓(xùn)成果：將培訓(xùn)成果和推廣情況進行總結(jié)和宣傳，提高培訓(xùn)的品牌知名度和影響力，為學(xué)校的發(fā)展提供支持和保障。

實訓(xùn)工作計劃【篇7】

談判背景：我方即xxx工廠和對方xxx工廠是兩個長期的合作伙伴，xxx工廠是xxx工廠的模具供應(yīng)廠商，xxx工廠使用的80%的模具都是我方即xxx工廠供應(yīng)的，xxx工廠是我們的大客戶。但最近，xxx工廠說我們xxx工廠生產(chǎn)的模具不合格給他們廠造成了巨大的損失，因此要我們xxx工廠作出相應(yīng)的賠償，我們xxx工廠對于這個問題有不同的看法，這個問題經(jīng)過雙方多次交涉都沒能夠解決，因此，雙方?jīng)Q定進行談判來解決這個問題。

1談判主題

以對我方有利的方式來解決和xxx工廠的索賠糾紛，既要解決問題，又要保證能夠繼續(xù)和xxx工廠進行合作，以達到合作型談判的目的，使雙方都滿意。

2談判目標(biāo)

(1)最高目標(biāo)

我們本次談判所期望達到的最高目標(biāo)是不承擔(dān)任何由于模具不合格給xxx工廠帶來的額外損失，并且能夠繼續(xù)保持和xxx工廠的友好合作，使我們xxx工廠繼續(xù)為xxx工廠提供他們生產(chǎn)所需要的模具，并且和以前一樣，xxx工廠80%的模具都由我們xxx工廠提供。

(2)實際需求目標(biāo)

我們xxx工廠作出一些讓步，對于xxx工廠的損失表示同情，因此對于他們要求我們作出的賠償表示理解，但并不表示我們承認(rèn)他們xxx工廠的額外損失是因為我們xxx工廠沒有履行雙方之前的合同協(xié)議而造成的，我們可以給予一定的賠償，但這些賠償是代表我們xxx工廠對xxx工廠的一些幫助，是希望能夠繼續(xù)和他們合作，因此而作出的友好舉措，具體的賠償金額是他們提出的賠償金500萬元人民幣的10%，并且能夠繼續(xù)和他們xxx工廠合作，我們xxx工廠依舊是他們工廠使用的80%的模具的供應(yīng)商。

(3)可接受目標(biāo)

我們xxx工廠對他們xxx工廠的損失給予他們所期望的賠償即500萬元人民幣的50%，此外，兩個工廠的合作要繼續(xù)保持，我們?nèi)匀皇撬麄儀xx工廠生產(chǎn)所需模具的80%的供應(yīng)商。

(4)最低目標(biāo)

我們最大的限度就是對他們xxx工廠的損失給予相應(yīng)賠償，賠償金是他們所期望的500萬元人民幣的70%，且雙方要繼續(xù)保持和以前一樣的合作關(guān)系，雙方之間的相互信任要和以前一樣。

3談判團隊人員組成

主談：我們xxx工廠銷售部的王經(jīng)理

副談：xxx工廠的法律顧問張先生，生產(chǎn)部的高級技術(shù)員李師傅，以及以前負(fù)責(zé)向xxx工廠進行銷售模具的非常有經(jīng)驗的業(yè)務(wù)員付先生

決策人：xxx工廠銷售部的王經(jīng)理，也就是我們的主談

團隊人員組成的理由：首先，因為對方是派出了采購部的經(jīng)理和我們來進行談判，為了表示我們的誠意，我們當(dāng)然應(yīng)該派出xxx工廠的銷售部經(jīng)理來和他們進行談判，銷售部的王經(jīng)理有著多年的銷售經(jīng)驗，也有豐富的商務(wù)談判知識，且他是一個非常具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的經(jīng)理，處理問題很有自己的主見，無論場面多么嚴(yán)肅，他都能發(fā)揮的游刃有余，因此，選他當(dāng)主談最合適。其次是我方的副談人員，這次的談判涉及到了合同法的相關(guān)內(nèi)容，因此，法律人員是不能少的，有了法律顧問給我方提供相關(guān)的法律知識，會使談判更有效，我方能夠充分運用到相關(guān)法律來維護我們xxx工廠的合法權(quán)益，使我方談判人員能夠清楚的知道哪些是我們的責(zé)任，哪些不是我們的責(zé)任。此外，模具涉及到了一些技術(shù)方面的知識，所以，要有對模具生產(chǎn)非常熟悉的技術(shù)人員，因此我方把技術(shù)方面的問題交給我們xxx工廠對模具生產(chǎn)有著多年經(jīng)驗的李師傅。由于我們xxx工廠和xxx工廠有著多年的合作經(jīng)歷，而負(fù)責(zé)和對方工廠有著生意往來的業(yè)務(wù)員付先生是最了解對方工廠情況的，同時，我們的業(yè)務(wù)員付先生在談判方面是很有經(jīng)驗的。最后，把談判的決策權(quán)交給我們銷售部的王經(jīng)理，也是考慮到他個人有那種能力。因此我們的談判小組成員就這樣確定了。

4雙方利益及優(yōu)劣勢分析

(1)我方利益

對方工廠的損失不是因為我方?jīng)]有按照合同規(guī)定為對方供應(yīng)模具而造成的，因此責(zé)任不在我方，我方不需給對方任何的賠償，且能夠繼續(xù)和對方進行生意往來，從而能為我方工廠創(chuàng)造更多的利潤，也挽回了我方的聲譽。

(2)對方利益

對方能夠從這次的損失中吸取教訓(xùn)，更好地管理工廠的生產(chǎn)，也給對方工廠的質(zhì)檢部門敲響了警鐘，使他們在以后的工作中能更加負(fù)責(zé)的對他們工廠所購買的材料進行檢查，同時，對方工廠也不會失去我們這么大的供應(yīng)商，能使他們工廠減少再找供應(yīng)商所帶來的預(yù)料不到的風(fēng)險及損失。

(3)我方優(yōu)勢

因為我方是多種型號機動車零部件的生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)的產(chǎn)品齊全，能滿足對方工廠的各種不同需求，他們一時離不開我們，我們廠和對方工廠有著多年的合作經(jīng)歷，彼此之間已形成了一種默契，建立了一種相互信任的合作關(guān)系。xxx工廠有80%的模具都是由我方xxx工廠提供，可見我方對于xxx工廠的意義重大，他們不可能在短時間內(nèi)找到那么大的供應(yīng)商，他們工廠能否正常運作，我方的xxx工廠對他們有著重大的意義，從需求方面來講，我方有絕對的優(yōu)勢。然后從合同法的角度來考慮，我方并沒有違約，我方為對方提供的模具合格率的確是達到了95%以上，此外，對方造成的損失是由于他們自己沒有在模具用于生產(chǎn)前仔細(xì)檢驗的，根據(jù)《中華人民共和國買賣合同法》第一百五十八條當(dāng)事人約定檢驗期間的，買受人應(yīng)當(dāng)在檢驗期間內(nèi)將標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量不符合約定的情形通知出賣人。買受人怠于通知的，視為標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量符合約定。這條法律對我方也是有利的，且很有說服力，能使對方認(rèn)識到是他們自己的疏忽而造成他們xxx工廠的巨大損失。

(4)我方劣勢

因為對方工廠是我們的大客戶，他們?yōu)槲覀児S創(chuàng)造了很多的利潤，我們也不希望因為這次的事件而失去這個大客戶，正因為我方對他們的重視，才可能使他們對我方提出更多的賠償要求，從而損害我方的利益。

(5)對方優(yōu)勢

對方工廠可能會利用雙方簽定的協(xié)議中的規(guī)定，即我方提供的模具合格率達到95%以上，關(guān)于這個條款，有不同的理解，若對方把條款理解成每套模具各個零件的合格率為95%以上，則對我方不利，他們有理由要我方賠償。協(xié)議中的條款存在歧異是對方要求我方賠償?shù)囊粋€法律籌碼。此外，對方可以利用xxx工廠是我方的大客戶這一點來對我方施加壓力，使他們處于談判的主動地位。

實訓(xùn)工作計劃【篇8】

新學(xué)期實訓(xùn)工作計劃需要考慮以下幾個方面：

1. 實訓(xùn)項目：確定實訓(xùn)項目，包括實訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和時間等。實訓(xùn)項目應(yīng)該與教學(xué)計劃和課程設(shè)計相匹配，并能夠滿足學(xué)生的實際需求。

2. 實訓(xùn)設(shè)備：實訓(xùn)設(shè)備是實訓(xùn)的重要組成部分，應(yīng)該根據(jù)實訓(xùn)項目的需求和學(xué)生的技術(shù)水平選擇合適的設(shè)備。同時，需要定期維護和保養(yǎng)設(shè)備，確保實訓(xùn)的順利進行。

3. 實訓(xùn)教師：實訓(xùn)教師是實訓(xùn)教學(xué)的核心，需要具備一定的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)技能。新學(xué)期開始，教師需要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，并進行實訓(xùn)教學(xué)的實踐和探索。

4. 學(xué)生管理：學(xué)生管理是實訓(xùn)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，需要制定嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，包括學(xué)生的考勤、考核、紀(jì)律等方面。同時，需要加強對學(xué)生的指導(dǎo)和督促，確保他們能夠積極參與實訓(xùn)活動。

5. 團隊合作：實訓(xùn)活動需要團隊合作，教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極與同學(xué)合作，建立良好的團隊氛圍，提高學(xué)生的協(xié)作能力。

以上是新學(xué)期實訓(xùn)工作計劃的幾個方面，希望能夠為學(xué)生提供更好的實訓(xùn)環(huán)境和教學(xué)服務(wù)。

實訓(xùn)工作計劃【篇9】

導(dǎo)語：一、測試范圍和對象

1、測試范疇和東西

符合鄂職改辦【2008】36號文件法則，屬于中小學(xué)教師高、中級職務(wù)評審委員評審范疇，到達高、中級教師任職資格前提，擬報告評審響應(yīng)教師職稱的人員，凡未獲得響應(yīng)級別程度本領(lǐng)測試有效合格證書的人員，均應(yīng)參加程度本領(lǐng)測試。

2、測試內(nèi)容和方法

本次測試總成績?yōu)?00分，此中面試說課部分70分，平常傳授考核部分30分。

1、? 面試采納說課方法進行。最終測試東西自選80年秋所任教的對應(yīng)學(xué)科內(nèi)容，編撰成說課稿，說課稿必須包括長途教誨資本或多媒體伎倆應(yīng)用環(huán)境闡明；其次，測試東西接納專家評斷小組劈面評斷及答復(fù)發(fā)問，說課時候為40分鐘。專家評斷組根據(jù)《湖北省教師系列專業(yè)技巧職務(wù)程度本領(lǐng)測試評分表》量化評分，專家評斷小組的均分即為測試東西的最終得分。

2、? 平常傳授考核由考核小組構(gòu)造人員核定評分：

⑴近三年老例工作考核滿分為18分，按測試東西06、07、08年度老例工作結(jié)束環(huán)境核定等次，此中優(yōu)秀18分，精良16分，合格14分，同等格9分以下。

⑵校本培訓(xùn)能級程度認(rèn)定滿分為6分，按測試東西的能級程度核定等次，此中成績型6分，成熟型5.4分，成長型4.8分。附東寶區(qū)三型能級標(biāo)準(zhǔn)：

成長型：自動參加校本培訓(xùn)活動；修完法則的必修課程，能結(jié)束各項實訓(xùn)功課且單項實訓(xùn)功課考評成績均合格；學(xué)分到達60分以上；能根本適應(yīng)崗?fù)すぷ骼侠?，黌舍、門生及社會評教如意率達80%以上；周期內(nèi)起碼有1項相干專業(yè)技巧性實績結(jié)果在黌舍以上獲獎或推行。

成熟型：自動自動參加校本培訓(xùn)活動并闡揚骨干領(lǐng)先效用；修完法則的必修課程，能當(dāng)真結(jié)束各項實訓(xùn)功課且單項實訓(xùn)功課考核成評成績“優(yōu)秀”的很多于2項，別的均合格；學(xué)分到達80分以上；能周全適應(yīng)崗?fù)すぷ饕?，黌舍、門生及社會評教如意率在90%以上；周期內(nèi)起碼有1項相干專業(yè)技巧性實績結(jié)果被上級教誨主管部分評獎或推行。

成績型：自動自動參加校本培訓(xùn)活動并闡揚榜樣領(lǐng)先效用；修完法則的必修課程，能高雅結(jié)束各項實訓(xùn)功課且單項實訓(xùn)功課考評成績“優(yōu)秀”的很多于3項，別的均合格；學(xué)分到達90分以上；能周全適應(yīng)崗?fù)すぷ饕?，黌舍、門生及社會評教如意率在95%以上；周期內(nèi)起碼有1項以上相干專業(yè)技巧性實績結(jié)果在省級及以上獲獎，或有教誨科研論文在省級以上專業(yè)勢力巨子雜志公告，或著書立說、在業(yè)內(nèi)享有學(xué)術(shù)名譽等。

⑶長途教誨利用本領(lǐng)測試滿分3分，根據(jù)測試東西上機操縱（下載點竄或建造ppt課件、網(wǎng)上爆發(fā)品、發(fā)電子郵件、電子表格等）環(huán)境核定等次，此中優(yōu)秀3分，精良2.7分，合格2分，同等格1分以下。

⑷爭做進修型教師達標(biāo)成績3分，根據(jù)教師網(wǎng)上教研發(fā)帖及個人博客中自立研修博文的數(shù)量和質(zhì)量核定等次，此中優(yōu)秀3分，精良2.7分，合格2分，同等格1分以下，評為區(qū)級進修型教師得3分。

⑸獲得區(qū)班主任培訓(xùn)合格證的教師在劃一前提下優(yōu)先分列考核名次。

3、測試時候安排

1、? 說課：2月17-18日自行籌辦，2月19日（周四）集結(jié)面試；

2、 平常傳授考核：2月17-18日供給原始資揣摩相干考核責(zé)任人處考核評分；

3、 成績公示及上報：2月20日（周五）；

4、 復(fù)試：2月21日8：30-10：30 文峰中學(xué)

實訓(xùn)工作計劃【篇10】

實訓(xùn)員工作計劃

作為一位實訓(xùn)員，我的工作職責(zé)主要包括實習(xí)生的培訓(xùn)和管理工作。我將在以下幾個方面著手制定我的工作計劃：

一、實習(xí)生培訓(xùn)計劃

1.培訓(xùn)目標(biāo)：提升實習(xí)生的實踐能力和問題解決能力，讓他們具備獨立開展工作的能力。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）崗位相關(guān)知識學(xué)習(xí)。根據(jù)實習(xí)生分配的崗位，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，涵蓋專業(yè)知識、行業(yè)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程等方面。

（2）技能培訓(xùn)。針對不同的崗位需求，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，包括基礎(chǔ)技能、通用技能和專業(yè)技能等。

（3）實際操作培訓(xùn)。通過實操、模擬、案例等方式，讓實習(xí)生能夠逐步掌握崗位相關(guān)的實際操作能力。

3.培訓(xùn)方法：根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采用不同的培訓(xùn)方法，如面授、現(xiàn)場實操、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等。

4.培訓(xùn)計劃：根據(jù)實習(xí)生的實際情況和崗位需求，制定個性化的培訓(xùn)計劃。

二、實習(xí)生管理工作

1.管理目標(biāo)：全面貫徹公司的管理方針，落實公司的各項規(guī)定和制度，建立規(guī)范的管理體系，確保實習(xí)生的工作順利開展。

2.管理內(nèi)容：

（1）實習(xí)生日常管理。對實習(xí)生進行日常考勤、工作量統(tǒng)計、崗位評價等工作，對表現(xiàn)較差的實習(xí)生進行及時跟進和幫助。

（2）實習(xí)生福利管理。負(fù)責(zé)實習(xí)生的生活和工作環(huán)境，保證實習(xí)生的基本生活需求和工作條件。

（3）實習(xí)生評估管理。根據(jù)實習(xí)生的表現(xiàn)，及時對實習(xí)生進行評估，并給予相應(yīng)獎懲。

3.管理方法：采用科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的管理方法，營造和諧的工作氛圍，提高實習(xí)生的歸屬感和參與度。

4.管理計劃：根據(jù)實習(xí)生的情況及公司需要，制定個性化的管理計劃，確保管理工作的全面開展和質(zhì)量改善。

三、工作總結(jié)與改進

1.總結(jié)內(nèi)容：定期對工作進行總結(jié)，反思工作中存在的問題和不足，尋找優(yōu)化和改進的方法。

2.改進方法：通過交流、培訓(xùn)、改進計劃等方式，進一步完善工作體系，提升管理水平和工作效率。

3.改進計劃：根據(jù)總結(jié)和改進方法，制定改進計劃，落實改進措施，不斷完善工作。

以上是我作為實訓(xùn)員的工作計劃，我將會認(rèn)真貫徹實施，努力提高自己的管理能力和實習(xí)生的實踐能力，切實為公司的發(fā)展做出貢獻。

實訓(xùn)工作計劃【篇11】

學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1. 確定實訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)：學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該明確實訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)，包括實訓(xùn)基地的設(shè)施和設(shè)備、實訓(xùn)項目的類型和內(nèi)容、實訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)等方面。

2. 制定實訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)：學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該制定實訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)方案，包括實訓(xùn)基地的建設(shè)地點、建設(shè)規(guī)模、實訓(xùn)設(shè)施和設(shè)備的選型、實訓(xùn)項目的內(nèi)容和質(zhì)量等方面。

3. 確定實訓(xùn)基地的管理機制：學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該確定實訓(xùn)基地的管理機制，包括實訓(xùn)基地的教師團隊、實訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)和管理、實訓(xùn)項目的評估和驗收等方面。

4. 開展實訓(xùn)基地的活動和競賽：學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該開展實訓(xùn)基地的活動和競賽，包括實訓(xùn)基地的理論和實踐技能訓(xùn)練、實訓(xùn)基地的學(xué)術(shù)交流和合作、實訓(xùn)基地的學(xué)生競賽等方面。

5. 提供實訓(xùn)基地的指導(dǎo)和支持：學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該提供實訓(xùn)基地的指導(dǎo)和支持，包括提供實訓(xùn)基地的教師和員工的培訓(xùn)、提供實訓(xùn)基地的技術(shù)支持和幫助、提供實訓(xùn)基地的信息化支持等方面。

學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該全面、系統(tǒng)地規(guī)劃實訓(xùn)基地的建設(shè)和發(fā)展，為實訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)提供全面的支持和保障。

實訓(xùn)工作計劃【篇12】

學(xué)校實訓(xùn)新學(xué)期工作計劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實際情況和教學(xué)需要制定。以下是一些可能包括在工作計劃中的內(nèi)容：

1. 培訓(xùn)教師：新學(xué)期開始，學(xué)校實訓(xùn)部門應(yīng)該組織教師進行培訓(xùn)，以提高他們的實訓(xùn)教學(xué)水平。這可以包括教學(xué)培訓(xùn)、案例分析、實踐教學(xué)等方面的內(nèi)容。

2. 確定實訓(xùn)項目：學(xué)校實訓(xùn)部門應(yīng)該根據(jù)實際需求，確定新的實訓(xùn)項目。這些項目可以涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，例如計算機科學(xué)、機械工程、經(jīng)濟學(xué)等等。

3. 建設(shè)實訓(xùn)設(shè)施：學(xué)校實訓(xùn)部門應(yīng)該建設(shè)新的實訓(xùn)設(shè)施，以滿足新的實訓(xùn)項目需求。這可以包括實訓(xùn)室、實驗室、計算機房等。

4. 推廣實訓(xùn)經(jīng)驗：學(xué)校實訓(xùn)部門應(yīng)該積極推廣實訓(xùn)經(jīng)驗，例如通過舉辦實訓(xùn)教學(xué)研討會、實習(xí)報告會等方式，分享實訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗和成果。

5. 完善實訓(xùn)管理：學(xué)校實訓(xùn)部門應(yīng)該完善實訓(xùn)管理制度，包括實訓(xùn)人員管理、實訓(xùn)項目管理、實訓(xùn)設(shè)備管理等，以確保實訓(xùn)教學(xué)的順利進行。

以上是一些可能包括在學(xué)校實訓(xùn)新學(xué)期工作計劃中的內(nèi)容，具體情況可能因?qū)W校而異。

實訓(xùn)工作計劃【篇13】

指導(dǎo)思想：

堅持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強實訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。

一、加強實訓(xùn)管理

1、加強實訓(xùn)安全管理，提高安全意識。

“安全實訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，加強“四個能力”的培養(yǎng)，加強全體實訓(xùn)教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實訓(xùn)車間有關(guān)安全實訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項安全實訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。保證實訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。

2、加強實訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。

3、加強對實訓(xùn)過程的規(guī)范與管理

（1）加強實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持?jǐn)?shù)年形成共識。

（2）加強對實訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。

（3）加強對實訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機制，建立實訓(xùn)人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。

二、精心組織按規(guī)定實施

1、實訓(xùn)課前，實訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學(xué)一周內(nèi)報實訓(xùn)處一份。

2、實訓(xùn)課中，安全檢查，指導(dǎo)教師，學(xué)生小組中的選派組長，責(zé)任的設(shè)定，材料和器具的合理利用、使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。

3、實訓(xùn)課后，設(shè)備的點檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學(xué)生實訓(xùn)成績的評定、期中期末的實訓(xùn)測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。

三、具體活動及實施措施

1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實訓(xùn)相關(guān)教師、參加實訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開一到兩次全體學(xué)生實訓(xùn)安全大會，保證安全實訓(xùn)零事故。

加強實訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實訓(xùn)教師對參加實訓(xùn)的學(xué)生進行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實訓(xùn)；實訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護用品上實訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進車間實訓(xùn)，實訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊、點名，檢查學(xué)生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓(xùn)樓前。進入實訓(xùn)車間前，有實訓(xùn)安全員和車間值班人員進行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實訓(xùn)日志。

2、實訓(xùn)教學(xué)有計劃、有總結(jié)。

根據(jù)專業(yè)開設(shè)情況，學(xué)期初實訓(xùn)中心組織各項目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實訓(xùn)計劃，各任課教師嚴(yán)格按照計劃步驟實訓(xùn)，以保證實訓(xùn)進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報本學(xué)期實訓(xùn)材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學(xué)校行政辦公會。

本學(xué)期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報下一周的實訓(xùn)計劃，一進實訓(xùn)中心門廳，一周的實訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實訓(xùn)，避免實訓(xùn)的沖突、盲目性。

3、規(guī)范實訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。

加強對實訓(xùn)過程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進入、帶出實訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實習(xí)過程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請假制度。本學(xué)期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報學(xué)校。

4、精心組織、做好服務(wù)，保證實訓(xùn)效果。

根據(jù)實訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實訓(xùn)中心全體人員增強服務(wù)意識，鼓勵他們積極的參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調(diào)動全體人員的積極性，爭取人人都是學(xué)生實訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。

5、集中備課避免脫節(jié)

為加強實訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進一步溝通和交流，本學(xué)期實訓(xùn)課教師的集中備課地點設(shè)在實訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實一體化教學(xué)的效果，同時，也有利于傳達上級關(guān)于實訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會議精神。

6、實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動

技能訓(xùn)練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。

7、關(guān)于技能大賽，重點加強并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢。

“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個學(xué)生的參賽成績雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進一步充實改進技能大賽有關(guān)獎勵制度。

學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認(rèn)為這除了他們個人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學(xué)校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學(xué)校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。

8、加強雙師隊伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強企業(yè)實習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師積極投身于實訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。

9、落實好實訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。

10、深化改革實訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開發(fā)精品實訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點的專業(yè)教學(xué)方法，加強實訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）

11、完成北車間的改造任務(wù)，按照xx計劃配合學(xué)校完成實訓(xùn)車間、仿真實驗室的設(shè)計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。

12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見習(xí)。

13、根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。

14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。

幾點建議：

1、電焊車間實訓(xùn)環(huán)境急需改善。

2、會計電算化機房與軟件急需配備。

總之，新學(xué)期實訓(xùn)中心全體成員將團結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實訓(xùn)安全的前提下，加強實訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。

實訓(xùn)工作計劃【篇14】

學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心工作計劃

一、引言

隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，教育的改革和創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心應(yīng)運而生。本文將詳細(xì)介紹學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心的工作計劃，以期使之能夠更好地為學(xué)生提供實踐機會和培訓(xùn)服務(wù)。

二、目標(biāo)與任務(wù)

學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心的目標(biāo)是為學(xué)生提供實習(xí)、實訓(xùn)和培訓(xùn)機會，提高他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。具體任務(wù)包括：為學(xué)生組織實踐實習(xí)和崗位實訓(xùn)；提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃咨詢；建設(shè)實訓(xùn)基地和開展相關(guān)培訓(xùn)課程；舉辦就業(yè)招聘會和創(chuàng)業(yè)講座等。

三、實踐實習(xí)與崗位實訓(xùn)

實踐實習(xí)和崗位實訓(xùn)作為學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心將充分發(fā)揮作用。首先，中心將與各行各業(yè)建立實習(xí)基地和合作關(guān)系，制定實訓(xùn)計劃和安排實習(xí)崗位。其次，中心將組織學(xué)生參與不同行業(yè)的實習(xí)項目，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識、鍛煉實際操作能力。最后，中心將及時收集學(xué)生實習(xí)情況和反饋，并與實習(xí)單位保持溝通，以便完善實習(xí)計劃和改進實訓(xùn)機制。

四、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃咨詢

為了幫助學(xué)生更好地就業(yè)，學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心將提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)。首先，中心將邀請校外專家和企業(yè)人士進行就業(yè)指導(dǎo)講座，分享就業(yè)經(jīng)驗和行業(yè)動態(tài)。其次，中心將組織職業(yè)測評和個人能力培養(yǎng)課程，幫助學(xué)生了解自己的特長和利弊。最后，中心將與各個行業(yè)建立合作關(guān)系，提供就業(yè)信息和實習(xí)機會，積極引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。

五、實訓(xùn)基地和培訓(xùn)課程

為了提供更好的實踐機會，學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心將建設(shè)完善的實訓(xùn)基地和開展相關(guān)培訓(xùn)課程。首先，中心將投資建設(shè)包括電子、機械、電氣、計算機等多個實訓(xùn)室和實驗室，供學(xué)生進行實踐操作。其次，中心將組織職業(yè)技能培訓(xùn)和企業(yè)實戰(zhàn)課程，以滿足學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)需求。最后，中心還將定期舉辦技能競賽和項目實訓(xùn)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

六、就業(yè)招聘會和創(chuàng)業(yè)講座

為了促進校企合作和提高就業(yè)率，學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心將舉辦就業(yè)招聘會和創(chuàng)業(yè)講座。首先，中心將積極聯(lián)系各大企事業(yè)單位，邀請他們參加招聘會和提供崗位信息。其次，中心將組織就業(yè)招聘會，為學(xué)生提供就業(yè)機會和面試培訓(xùn)。最后，中心將邀請企業(yè)家和成功創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)講座，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

七、總結(jié)

學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心的工作計劃將以提高學(xué)生就業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，通過實踐實習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、實訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)講座等多種方式，為學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐機會和培訓(xùn)服務(wù)。相信通過這一系列有針對性的工作，學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心能夠取得更好的成績，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才做出貢獻。

實訓(xùn)工作計劃【篇15】

1、基礎(chǔ)建設(shè)

實訓(xùn)中心是我校的一個窗口，是成功培養(yǎng)學(xué)生的基地。本學(xué)期的工作重點是完善實訓(xùn)中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范實訓(xùn)中心管理，提高實訓(xùn)中心的服務(wù)能力，使實訓(xùn)中心切實有效地發(fā)揮作用，真正成為學(xué)校的重點和亮點。在實訓(xùn)中心的建設(shè)過程中，拓展校企合作的思路，創(chuàng)新實訓(xùn)中心管理和運行機制。

2、教學(xué)

配合專業(yè)部對學(xué)生進行理論、實訓(xùn)一體化教學(xué)，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和技能證書考級，加大實訓(xùn)教學(xué)力度。加強設(shè)備的維護和保養(yǎng)，挖掘?qū)W校內(nèi)部人力資源，培養(yǎng)維修技術(shù)人員，逐步建立自己的維修隊伍。配合教學(xué)部門建立實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價體系。加強實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價工作。

3、師資建設(shè)

配合專業(yè)部，加強對實訓(xùn)教師和外聘教師的師資隊伍建設(shè)。協(xié)助專業(yè)部對教師的理論、實踐一體化、復(fù)合型的培養(yǎng)，適應(yīng)、滿足學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和需要。

穩(wěn)定實訓(xùn)教師隊伍，加強師德考核。

4、對外培訓(xùn)和業(yè)務(wù)經(jīng)營

待實訓(xùn)中心基礎(chǔ)建設(shè)基本完備，設(shè)備設(shè)施正常運轉(zhuǎn)后，充分發(fā)揮各方面的力量，逐步開展對外培訓(xùn)和外加工業(yè)務(wù)經(jīng)營，提高機床利用率，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，使實訓(xùn)中心的建設(shè)步入持續(xù)發(fā)展道路。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期的實訓(xùn)工作將緊緊圍繞學(xué)校的總體工作思路，加強實訓(xùn)系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展。

二、工作重點。

1、承辦xx市技能大賽。

2、加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，考核醫(yī)學(xué)、汽車、美術(shù)三個專業(yè)教師。

3、夯實理實一體教學(xué)、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學(xué)行為。

4、拓展各級各類職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定工作。

5、組織校園科技系列活動（校內(nèi)技能競賽、科技創(chuàng)新等）。

6、升級、新購及維修部分實訓(xùn)設(shè)備。

7、按照上級要求進行實訓(xùn)財產(chǎn)的全面清查。

8、調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。

三、具體工作。

（一）精心籌備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。

技能大賽水平的高低是衡量一個職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要方面，是對職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學(xué)生技能訓(xùn)練，促進學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也能提高專業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學(xué)期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動員，細(xì)化工作、落實責(zé)任。安排指導(dǎo)教師時要注重技能大賽指導(dǎo)教師的梯隊培養(yǎng)，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導(dǎo)工作。

各專業(yè)教師及專業(yè)班班主任要在專業(yè)班中大力宣傳技能對于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的重要性，要在學(xué)生中掀起學(xué)技能、比技能、爭當(dāng)參賽選手的熱潮，指導(dǎo)教師可按照學(xué)生申請—科任教師推薦—指導(dǎo)教師考核—班主任審查—實訓(xùn)處審核的程序?qū)訉舆x拔參賽選手，確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學(xué)校參賽。各賽項指導(dǎo)教師務(wù)必于第三周前將參賽選手名單報回實訓(xùn)處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓(xùn)練，各指導(dǎo)老師要全力做好參賽選手的備戰(zhàn)工作，從技術(shù)細(xì)節(jié)、臨場應(yīng)變等多方面強化訓(xùn)練，將選手的競技狀態(tài)調(diào)到最佳，爭取取得更好成績。

（二）夯實理實一體教學(xué)、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學(xué)行為。

1、夯實常規(guī)，確保質(zhì)量。

（1）實踐課繼續(xù)推行理實一體的教學(xué)模式，采用項目教學(xué)法，專業(yè)理論知識提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉(zhuǎn)課堂在實踐教學(xué)中的應(yīng)用。實訓(xùn)項目備課除了常規(guī)的“備教材、備學(xué)生、備教法”外還要“備設(shè)備”。教案采用理實一體教案格式，體現(xiàn)理論與實操時間比例。課前要有理論部分指導(dǎo)，要讓學(xué)生知道實踐操作的理論依據(jù)是什么，為什么這樣操作，以及出現(xiàn)各種現(xiàn)象的原因；要求指導(dǎo)教師在上課5分鐘前進入實訓(xùn)室或機房進行機子、設(shè)備的開機、預(yù)熱、調(diào)試等準(zhǔn)備工作，對計算機、實驗、實訓(xùn)儀器與設(shè)備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。

（2）首次開設(shè)實訓(xùn)課的班級，第一節(jié)課必須通過講座或視頻的形式進行安全、紀(jì)律、吃苦耐勞教育。每位指導(dǎo)教師必須在第一節(jié)實訓(xùn)課前將所帶學(xué)生合理劃分成訓(xùn)練小組確定小組負(fù)責(zé)人并指定實訓(xùn)臺（機），責(zé)任落實到人。

（3）加強課堂秩序管理，上、下課要清點人數(shù)、檢查、整理儀器設(shè)備，進行認(rèn)真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。

（4）在進行小組或單獨訓(xùn)練時指導(dǎo)教師必須走下講臺、教師機到學(xué)生實訓(xùn)臺邊和實驗員共同進行巡回檢查指導(dǎo)，并做好效果、得失點評。檢查時要改原來的等學(xué)生問變?yōu)橹鲃訂枌W(xué)生，爭取當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握，做到真正的高效課堂。

（5）各實訓(xùn)模塊所使用的設(shè)備、工量具必須嚴(yán)管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度及時報實訓(xùn)處（實驗樓、綜合服務(wù)樓報張華江老師維修，實訓(xùn)樓、會計實訓(xùn)室報馬飛老師維修），保證實訓(xùn)設(shè)備的正常運作，高效能地發(fā)揮作用；訓(xùn)練過程中要精打細(xì)算，控制各種消耗源。對各項消耗、設(shè)備的使用及維護情況應(yīng)及時做好記錄，并作好詳細(xì)分析，提供給學(xué)校詳實可靠的數(shù)據(jù)。

（6）管理人員嚴(yán)格坐班制度，實訓(xùn)課期間協(xié)助指導(dǎo)教師進行課堂組織、設(shè)備管護，有事必須履行請假手續(xù)，不得找他人替管，如有脫崗現(xiàn)象按曠職處理，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。

2、加強考核，提升效果。

本學(xué)期實踐教學(xué)考核將實行過程和結(jié)果相結(jié)合的考核方式，過程考核由督查組負(fù)責(zé)，實訓(xùn)處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學(xué)生表現(xiàn)等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過監(jiān)控設(shè)備或深入課堂進行檢查，值周人員于星期六下午負(fù)責(zé)將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實訓(xùn)處存檔，并將檢查情況在實訓(xùn)處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導(dǎo)教師進行專門談話，超過3次的降一檔次，對通報超過3次的學(xué)生取消考試資格，參加下一學(xué)期舉行的重修重考培訓(xùn)。結(jié)果考核在期末進行，考核題目在訓(xùn)練計劃中隨機抽取，合格率作為質(zhì)量分納入檔次評定。

3、加強技能帶頭人的管理與考核，使其在本專業(yè)中真正起到引領(lǐng)示范作用。

技能帶頭人是學(xué)校實踐教學(xué)的帶頭人和骨干力量，是專業(yè)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率，在實踐教學(xué)、教育科研、教學(xué)改革、培養(yǎng)青年教師等方面都應(yīng)起到引領(lǐng)作用。希望各帶頭人認(rèn)真履行其職責(zé)，按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責(zé)及管理辦法》中安排的內(nèi)容，并定期將計劃、活動過程、作品等資料交實訓(xùn)處，實訓(xùn)處將組織人員對各技能帶頭人進行考評，根據(jù)考評結(jié)果兌現(xiàn)津貼。

4、加強“雙師型”隊伍建設(shè)，建設(shè)一支專業(yè)齊全、理論基礎(chǔ)好、操作能力強的實踐教師隊伍，確保學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。

專業(yè)教師要加強專業(yè)學(xué)習(xí)，探索專業(yè)發(fā)展的新思路，多為專業(yè)建設(shè)提合理化建議，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也要緊跟專業(yè)發(fā)展方向，事實表明專業(yè)教師跟不上專業(yè)發(fā)展需要，只靠吃老本，不愿承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的教師，隨著學(xué)校和專業(yè)的發(fā)展自然會被淘汰。實訓(xùn)處繼續(xù)對專業(yè)教師的實踐能力進行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師，職稱評定、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師認(rèn)定實行一票否決。本學(xué)期將于17、18周舉行醫(yī)學(xué)、汽車2個專業(yè)教師技能考核，聘請企業(yè)專家、技術(shù)骨干參與出題并擔(dān)任評委，成績優(yōu)秀者以獎勵的形式發(fā)給相應(yīng)工種高級職業(yè)資格證書。同時希望各專業(yè)教師積極參加企業(yè)實踐和骨干教師培訓(xùn)，加強自身技能水平的提升。

（三）定期組織科技創(chuàng)新和技能競賽活動。

1、為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動，實訓(xùn)處聘請劉繼明老師為科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師，現(xiàn)已創(chuàng)建了創(chuàng)客討論室和科創(chuàng)實訓(xùn)室，希望各專業(yè)教師積極引導(dǎo)學(xué)生參與。本學(xué)期定于16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭，科技部協(xié)助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性。小發(fā)明要體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學(xué)性和實用性。

2、“普教有高考，職教有大賽”，通過大賽不僅調(diào)動學(xué)生學(xué)技能的積極性，也提高了指導(dǎo)教師的技能水平，還可促進專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。本學(xué)期定于15、16周舉行校級技能大賽，通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。

（四）拓展各級各類職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定工作。

為了促進企業(yè)用工制度改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度及競爭上崗機制，國家推行就業(yè)準(zhǔn)入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。本學(xué)期無學(xué)生技能鑒定任務(wù)，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導(dǎo)更多的用人單位和行業(yè)勞動者參與職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定。認(rèn)真做好電工、計算機操作工、測量放線工、汽車維修工、化學(xué)檢驗等工種的職業(yè)培訓(xùn)和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務(wù)。

（五）升級、新購及維修部分實訓(xùn)設(shè)備。

為了更好的滿足學(xué)生實訓(xùn)要求，改善實訓(xùn)條件，提高實踐教學(xué)水平。各實踐教師于第二周前報回所要購買的實訓(xùn)設(shè)備和耗材以及需要維修的設(shè)備清單。

（六）配合學(xué)校做好實訓(xùn)財產(chǎn)的清查工作。

為全面貫徹落實上級部門關(guān)于開展行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作通知精神，實訓(xùn)處將積極配合學(xué)校做好實訓(xùn)設(shè)備財產(chǎn)的清查工作，各實訓(xùn)室管理員要認(rèn)真清查所管實訓(xùn)室的設(shè)備情況，對照實訓(xùn)設(shè)備采購清單，逐一檢查實訓(xùn)設(shè)備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實完善實訓(xùn)處發(fā)放的實訓(xùn)室管理賬冊，確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時，一定要做好財產(chǎn)的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領(lǐng)導(dǎo)審核后將移交交接表交實訓(xùn)處存檔。實訓(xùn)財產(chǎn)今后將實行電子動態(tài)管理，要求各管理員將實訓(xùn)室電子賬冊完善后于第二周前交實訓(xùn)處。

（七）調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。

今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數(shù)大幅提升，這是陜西省領(lǐng)導(dǎo)重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展，職業(yè)教育單招考試政策改革也勢在必行，不會只考理論課程，必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見。從本學(xué)期開始，實訓(xùn)處將動員全體專業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法，認(rèn)真做好以下工作。

1、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出考察等途徑，參考學(xué)習(xí)沿海發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育技能考試模式。

2、調(diào)研我省其他兄弟學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)、實訓(xùn)課程，所使用的實訓(xùn)設(shè)備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎(chǔ)。

3、依照我校現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備，確定我校骨干專業(yè)單招考試技能考核項目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫。

實訓(xùn)工作需要學(xué)校各部門和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來探索和實踐。希望所有實訓(xùn)系列人員團結(jié)努力，實干奮進，齊心協(xié)力，使我校的實踐教學(xué)和管理工作上一個新的臺階。

實訓(xùn)工作計劃【篇16】

實習(xí)實訓(xùn)

園林工程學(xué)院根據(jù)高職教育辦學(xué)思路，以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，充分認(rèn)識加強實驗實訓(xùn)基地建設(shè)是高職院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義，本著多元化的原則，調(diào)動廣大師生的積極性，大力推進實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，采用校內(nèi)和校外相結(jié)合、專一和綜合相配套，建立了以校內(nèi)基地實習(xí)實訓(xùn)為主、校外實習(xí)實訓(xùn)基地為輔的實踐教學(xué)體系，使學(xué)生不斷提高自己的職業(yè)能力。

※ 一流的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地

校內(nèi)實訓(xùn)基地—生物園藝實訓(xùn)基地，為中央財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目，投資300多萬元，以建設(shè)生產(chǎn)性、示范性高水平實訓(xùn)基地為目標(biāo)，建設(shè)有現(xiàn)代化組培室600㎡，擁有20臺雙人超凈工作臺，建設(shè)有2000㎡的園林植物馴化大棚和2160㎡現(xiàn)代化智能溫室以及園林植物保護實訓(xùn)室等實習(xí)實訓(xùn)場所8個，滿足學(xué)生進行課程實驗、單項技能實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、對外培訓(xùn)及技能鑒定的需要。以校中企建設(shè)為目標(biāo)，引進濰坊花之泉水培花卉有限公司，建設(shè)具有真實企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營氛圍的實訓(xùn)環(huán)境，滿足了學(xué)生校內(nèi)產(chǎn)學(xué)一體化學(xué)習(xí)的需要。

※ 穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地

以校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地為主體，以校外合作企業(yè)為補充，園林工程學(xué)院積極開拓穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，現(xiàn)建有勝大園林、泛海建設(shè)集團、嘉路園藝、萬芳園藝、良田花卉、北海監(jiān)理、東盛園藝有限公司、昌大園林有限公司等20家穩(wěn)定的校外實訓(xùn)企業(yè)，滿足了學(xué)生校內(nèi)、校外實習(xí)實訓(xùn)的交替進行，保證了學(xué)生頂崗實習(xí)的需要。

實訓(xùn)工作計劃熱門

一份優(yōu)秀的工作計劃可以讓我們事半功倍的完成工作，工作計劃有哪些重點需要突出？我們的“實訓(xùn)工作計劃”知識點總結(jié)詳實全面歡迎大家查閱，如果你需要的是以下方法請不妨參考一下！

實訓(xùn)工作計劃【篇1】

學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心工作計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1. 確定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的定位和目標(biāo)：明確培訓(xùn)實訓(xùn)中心的定位和目標(biāo)，包括服務(wù)的方向、服務(wù)的領(lǐng)域、服務(wù)的對象等，以便更好地為學(xué)員提供培訓(xùn)實訓(xùn)服務(wù)。

2. 制定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的工作計劃：根據(jù)定位和目標(biāo)，制定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的工作計劃，包括培訓(xùn)實訓(xùn)的時間安排、培訓(xùn)實訓(xùn)的內(nèi)容和方式、培訓(xùn)實訓(xùn)的評估方式等。

3. 確定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)定位和目標(biāo)，確定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容，包括培訓(xùn)課程的種類、培訓(xùn)課程的數(shù)量、培訓(xùn)課程的質(zhì)量等。

4. 確定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)方式：根據(jù)培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容，確定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)方式，包括線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、自學(xué)、討論等。

5. 制定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)評估方式：根據(jù)培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)目標(biāo)和工作計劃，制定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)評估方式，包括培訓(xùn)效果評估、學(xué)習(xí)成果評估、培訓(xùn)滿意度評估等。

6. 確定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算：根據(jù)培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)目標(biāo)和工作計劃，確定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算，包括培訓(xùn)經(jīng)費的來源、培訓(xùn)經(jīng)費的分配等。

7. 確定培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)結(jié)束后的處理方式：根據(jù)培訓(xùn)實訓(xùn)中心的培訓(xùn)目標(biāo)和工作計劃，確定培訓(xùn)結(jié)束后的培訓(xùn)處理方式，包括培訓(xùn)效果的反饋、培訓(xùn)成果的分享等。

以上是學(xué)校培訓(xùn)實訓(xùn)中心工作計劃的一般內(nèi)容，具體實施時需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。

實訓(xùn)工作計劃【篇2】

學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1. 確定實訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該明確實訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)，例如培養(yǎng)什么樣的人才、提供什么樣的實訓(xùn)體驗等等。

2. 制定實訓(xùn)基地的管理制度：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該制定相應(yīng)的管理制度，例如實訓(xùn)基地的組織架構(gòu)、人員職責(zé)、設(shè)備管理等等。

3. 確定實訓(xùn)基地的實訓(xùn)內(nèi)容：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該確定實訓(xùn)基地的實訓(xùn)內(nèi)容，例如軍事實訓(xùn)、機械實訓(xùn)、電子實訓(xùn)、建筑實訓(xùn)等等。

4. 安排實訓(xùn)基地的實訓(xùn)時間：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該安排實訓(xùn)基地的實訓(xùn)時間，例如每周實訓(xùn)一天、每月實訓(xùn)一段時間等等。

5. 確定實訓(xùn)基地的實訓(xùn)條件：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該確定實訓(xùn)基地的實訓(xùn)條件，例如實訓(xùn)設(shè)備的數(shù)量、類型、質(zhì)量等等。

6. 安排實訓(xùn)基地的實訓(xùn)人員：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該安排實訓(xùn)基地的實訓(xùn)人員，例如教師、學(xué)生、技術(shù)人員等等。

7. 定期評估實訓(xùn)基地的工作效果：實訓(xùn)基地的工作計劃應(yīng)該定期評估實訓(xùn)基地的工作效果，例如每個月、每個季度或者每年等等。

以上是學(xué)校實訓(xùn)基地工作計劃的一些基本要素，具體的計劃還需要根據(jù)實際情況進行制定和調(diào)整。

實訓(xùn)工作計劃【篇3】

導(dǎo)語：

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xxx年工程練習(xí)中間連續(xù)以鄧**表面和“三個代表”緊張思維為教導(dǎo)，當(dāng)真貫徹十六屆六中全會精神和落實科學(xué)成長觀。根據(jù)上海電機學(xué)院的xxx年黨委和行政工作思路，以及工程練習(xí)中間xxx年的工作思路，緊緊環(huán)繞合格本科院校構(gòu)筑、新校區(qū)構(gòu)筑、師資步隊構(gòu)筑、實踐性傳授關(guān)鍵構(gòu)筑等學(xué)院的緊張工作。堅定人本辦理，連續(xù)強化實訓(xùn)傳授的教研教改，自動增進傳授質(zhì)量的進步。是以，xxx年工程練習(xí)中間要做好以下幾項工作：?

1、結(jié)壯展開平常傳授工作，確保傳授秩序的鞏固。因為工程練習(xí)中間負(fù)擔(dān)著全院的實訓(xùn)傳授任務(wù)和部分的實行傳授任務(wù)。05/06第二學(xué)期將有122個班級來中間實訓(xùn)（估計06/07第一學(xué)期實訓(xùn)班級也將有120多個），這些班級中不但有中專、大專和本科三種層次，并且專業(yè)也有所差別。是以要公道安排傳授任務(wù)和傳授內(nèi)容，保質(zhì)保量地結(jié)束實訓(xùn)傳授。1、根據(jù)傳授籌劃，肯定每個班級的實訓(xùn)傳授時候和傳授內(nèi)容。2、根據(jù)實訓(xùn)和實行傳授任務(wù)，公道安排實(來自公牘有約)訓(xùn)實行教師。因為每個學(xué)期各實訓(xùn)室的傳授任務(wù)有所差別，是以在每學(xué)期開學(xué)前調(diào)整實訓(xùn)教師，確保每個教師都有傳授任務(wù)。3、自動展開傳授查抄工作，確保傳授質(zhì)量。來歲將重點查抄實訓(xùn)教師的教案，實行集體備課軌制，以包管束學(xué)內(nèi)容的聯(lián)合性，還將查抄實訓(xùn)教師按傳授綱領(lǐng)的履行環(huán)境。4、自動展開“傳授質(zhì)量進步工程”，進步實訓(xùn)傳授和實行帶領(lǐng)的質(zhì)量。?

2、自動促成合格本科院校構(gòu)筑，做好各種傳授資料的辦理工作。xxx年上半年工程練習(xí)中間將有15個本科班級來實訓(xùn)。這項工作是中間的重點工作，必須較好地結(jié)束。詳細(xì)要乞降辦法以下：1、抉擇優(yōu)秀的教師來負(fù)擔(dān)這項工作。在現(xiàn)有實訓(xùn)教師中抉擇出具有技師以上技巧等級的實訓(xùn)教師來教導(dǎo)本科生的實訓(xùn)，并進步這些實訓(xùn)教師的課時費（約50%擺布）。2、修訂本科生的實訓(xùn)傳授籌劃。固然本科生的實訓(xùn)傳授籌劃已經(jīng)訂定，可是還不敷美滿。是以來歲上半年將在原本的根本上，經(jīng)過議定實踐后，再作修訂。使傳授籌劃更有益于門生的本領(lǐng)進步、更有助于培養(yǎng)門生的進修自動性、更能反應(yīng)出學(xué)院的特點、更符合科技的成長和市場的需求。3、作好各種傳授資料的匯集和辦理工作根據(jù)學(xué)院評估辦的要求，根據(jù)典范，肯定傳授秘書和配備專柜，做好本科生的實訓(xùn)傳授資料匯集和辦理。緊張有：傳授籌劃、講義、傳授綱領(lǐng)、教案、實訓(xùn)結(jié)果、評分標(biāo)準(zhǔn)等。?

3、自動展開教研教改工作，提拔工程練習(xí)中間的內(nèi)涵1、從頭修訂中職、高職的傳授綱領(lǐng)因為原本的傳授綱領(lǐng)比較陳腐，是以根據(jù)近幾年來的傳授改革經(jīng)驗，和新技巧的成長。上半年將對掃數(shù)實訓(xùn)項目標(biāo)傳授綱領(lǐng)從頭修訂，富裕新知識、新技巧、新工藝的傳授內(nèi)容。2、美滿掃數(shù)實訓(xùn)項目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)本年已經(jīng)在鉗工實訓(xùn)中履行了新的評分標(biāo)準(zhǔn)，下個學(xué)期將周全履行新的評分標(biāo)準(zhǔn)。在下學(xué)期結(jié)束后，將召開一次鉆研會從頭修訂評分標(biāo)準(zhǔn)。3、改革電氣實訓(xùn)傳授內(nèi)容，增加prp（planofresearchandpractice）實訓(xùn)項目上半年將對電籽實訓(xùn)內(nèi)容進行改革，開設(shè)以電子產(chǎn)品為主的實訓(xùn)項目，培養(yǎng)門生看圖、裝接、調(diào)試和障礙分析等本領(lǐng)。來歲還將對《電氣練習(xí)》講義進行修訂，并報告為佳構(gòu)課程。4、改革金工實訓(xùn)傳授內(nèi)容。來歲閔行校區(qū)將更新銑床、刨床、電焊機等配置，是以必須改革金工實訓(xùn)傳授內(nèi)容。5、改革傳授方法變“授之于魚”為“授之于漁”。

4、加強實訓(xùn)設(shè)備構(gòu)筑，拓展工程練習(xí)中間的效用1、做好新校區(qū)工程練習(xí)中間的構(gòu)筑方案來歲學(xué)院將開動新校區(qū)本色性構(gòu)筑工作，工程練習(xí)中間將根據(jù)學(xué)院的要求，籌劃好新校區(qū)工程練習(xí)中間的構(gòu)筑方案。2、做好實訓(xùn)室和實行室構(gòu)筑工作。根據(jù)工程練習(xí)中間xxx年實訓(xùn)室和實行室構(gòu)筑方案，來歲將改革第三謀劃機房、機器工程實訓(xùn)室和電氣排故實訓(xùn)室（楊浦校區(qū)），籌劃在來歲7，8月份結(jié)束。屆時還將對鉗工實訓(xùn)室（楊浦校區(qū)）的照明進行改革。3、拓展工程練習(xí)中間的效用。利用工程練習(xí)中間的資本，承接出產(chǎn)前提允許的差別批量的制造和加產(chǎn)交易。這一方面能增進教師本領(lǐng)的進步，另外一方面也能進步教師的經(jīng)濟收益。?

5、加強師資步隊構(gòu)筑，兌現(xiàn)工程練習(xí)中間的可連續(xù)成長。根據(jù)學(xué)院“加強實踐傳授關(guān)鍵構(gòu)筑，培養(yǎng)特點和亮點”的要求，我們必須漸漸打造一支有工程技巧人員和技巧工人構(gòu)成的具有充裕傳授經(jīng)驗、具有必定的表面和技巧程度、具有立異精神和立異本領(lǐng)的師資步隊，以兌現(xiàn)中間的可連續(xù)成長。來歲詳細(xì)采納以下辦法：1．建立一支實訓(xùn)實行傳授的骨干技師步隊。xxx年將從現(xiàn)有的教師步隊中，經(jīng)過議定技巧的測試和比武，提拔出一支實訓(xùn)實行傳授和科研的骨干教師步隊，并策動和感化其他教師交易本領(lǐng)的進步。2．有籌劃地分期分批把實行實訓(xùn)技師送出去進行交易培訓(xùn)（來歲3-4位教師）。3．有籌劃地請學(xué)院有關(guān)院系的專業(yè)教師和外校專家來中間對實行實訓(xùn)教師進行表面培訓(xùn)（來歲4次）。4．鼓勵教師學(xué)歷進修和參加上海市職業(yè)技巧大賽和“李斌”杯職工技巧大賽。5．建立實訓(xùn)教師傳授立異獎，對在實訓(xùn)傳授立異實踐中做出凸起成績的實訓(xùn)教師進行嘉獎。6．有籌劃地引進具有高職稱、高學(xué)歷的人才富裕到實訓(xùn)傳授中來，漸漸進步實訓(xùn)教師的集體本質(zhì)。7．竭力建立一個全院性的工程練習(xí)根本傳授平臺，建立一套完好的傳授系統(tǒng)，吸引院表里的教師到工程練習(xí)中間來，連續(xù)進步實訓(xùn)傳授的層次和程度。來歲將建立政策和運行機制來鞏固這支步隊。?

6、美滿辦理軌制，提拔辦理程度。1．美滿工程練習(xí)中間每個崗?fù)さ膷復(fù)ぢ氊?zé)，履行進程把握和目標(biāo)辦理。2．美滿工程練習(xí)中間的考勤軌制、分派軌制等規(guī)章軌制，兌現(xiàn)××辦理和軌制辦理。?

7、其他工作。1．做好工程練習(xí)中間的安定與衛(wèi)生工作。2．根據(jù)學(xué)院第八輪機會商工作人事分派軌制改革的要求，做好中間的教師聘用工作。3．拓寬工程練習(xí)中間的培訓(xùn)渠道，進步中間教師的經(jīng)濟收益。4．做好實行室的開下班作。5．做為工程練習(xí)中間的說話文學(xué)工作

實訓(xùn)工作計劃【篇4】

機電實訓(xùn)工作計劃需要包括以下步驟：

1. 確定實訓(xùn)項目和目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)課程的要求和自己的興趣，確定實訓(xùn)項目和目標(biāo)，例如設(shè)計一個機器人、制作一個機械手等。

2. 收集相關(guān)資料：根據(jù)實訓(xùn)項目和目標(biāo)，收集相關(guān)的資料和工具，例如機器人模型、機械零部件、編程軟件等。

3. 制定實訓(xùn)計劃：根據(jù)實訓(xùn)項目和目標(biāo)，制定詳細(xì)的實訓(xùn)計劃，包括實訓(xùn)時間、實訓(xùn)步驟、實訓(xùn)內(nèi)容等。

4. 實施實訓(xùn)計劃：按照實訓(xùn)計劃的要求，實施實訓(xùn)活動，例如制作機器人、編程機器人等。

5. 完成實訓(xùn)成果：在實訓(xùn)過程中，完成實訓(xùn)成果，例如制作機器人模型、編寫機器人程序等。

6. 總結(jié)實訓(xùn)經(jīng)驗：在實訓(xùn)完成后，總結(jié)實訓(xùn)經(jīng)驗，例如分析實訓(xùn)過程中的問題、總結(jié)實訓(xùn)成果等。

7. 推廣實訓(xùn)成果：將實訓(xùn)成果推廣出去，例如參加展覽、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等。

機電實訓(xùn)工作計劃需要包括實訓(xùn)項目、實訓(xùn)計劃、實訓(xùn)成果和推廣等方面的內(nèi)容，通過不斷努力和實踐，可以提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

實訓(xùn)工作計劃【篇5】

實習(xí)實訓(xùn)

園林工程學(xué)院根據(jù)高職教育辦學(xué)思路，以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，充分認(rèn)識加強實驗實訓(xùn)基地建設(shè)是高職院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義，本著多元化的原則，調(diào)動廣大師生的積極性，大力推進實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，采用校內(nèi)和校外相結(jié)合、專一和綜合相配套，建立了以校內(nèi)基地實習(xí)實訓(xùn)為主、校外實習(xí)實訓(xùn)基地為輔的實踐教學(xué)體系，使學(xué)生不斷提高自己的職業(yè)能力。

※ 一流的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地

校內(nèi)實訓(xùn)基地—生物園藝實訓(xùn)基地，為中央財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目，投資300多萬元，以建設(shè)生產(chǎn)性、示范性高水平實訓(xùn)基地為目標(biāo)，建設(shè)有現(xiàn)代化組培室600㎡，擁有20臺雙人超凈工作臺，建設(shè)有2000㎡的園林植物馴化大棚和2160㎡現(xiàn)代化智能溫室以及園林植物保護實訓(xùn)室等實習(xí)實訓(xùn)場所8個，滿足學(xué)生進行課程實驗、單項技能實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、對外培訓(xùn)及技能鑒定的需要。以校中企建設(shè)為目標(biāo)，引進濰坊花之泉水培花卉有限公司，建設(shè)具有真實企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營氛圍的實訓(xùn)環(huán)境，滿足了學(xué)生校內(nèi)產(chǎn)學(xué)一體化學(xué)習(xí)的需要。

※ 穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地

以校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地為主體，以校外合作企業(yè)為補充，園林工程學(xué)院積極開拓穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，現(xiàn)建有勝大園林、泛海建設(shè)集團、嘉路園藝、萬芳園藝、良田花卉、北海監(jiān)理、東盛園藝有限公司、昌大園林有限公司等20家穩(wěn)定的校外實訓(xùn)企業(yè)，滿足了學(xué)生校內(nèi)、校外實習(xí)實訓(xùn)的交替進行，保證了學(xué)生頂崗實習(xí)的需要。

實訓(xùn)工作計劃【篇6】

為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會發(fā)展的需要的護生。康復(fù)與護理學(xué)院對護理實訓(xùn)中心實行了較全面的規(guī)劃，實訓(xùn)中心在20xx—20xx下學(xué)期無論是在建設(shè)上還是實踐教學(xué)上都取得了很大的進步，現(xiàn)護理實訓(xùn)中心共有基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室兩間，床位24張，能同時滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實訓(xùn)室一間，母嬰護理實訓(xùn)室一間。護理實訓(xùn)中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護理實訓(xùn)中心工作總結(jié)如下：

一、 實訓(xùn)室分管情況

護理實訓(xùn)中心現(xiàn)共有兩位負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)個實訓(xùn)室的衛(wèi)生、設(shè)備維護、安全、實訓(xùn)室制度完善等工作。由于本學(xué)期護理實訓(xùn)室中心增加了4間實訓(xùn)室，為保證平時教學(xué)能正常開展，教研室又增加了兩位負(fù)責(zé)人參與實訓(xùn)室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實訓(xùn)室責(zé)任落實到個人。這樣避免了在實訓(xùn)室管理工作中出現(xiàn)責(zé)任人互相推諉的情況，使實訓(xùn)室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護，教學(xué)次序等有了保障。

二、 實訓(xùn)室使用率達標(biāo)

護理實訓(xùn)中心嚴(yán)格按照教學(xué)要求開展了多學(xué)科實訓(xùn)教學(xué)，使每一間實訓(xùn)室的使用率都達到了80％以上，讓學(xué)生真正體會到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實培養(yǎng)高端技能型、動手能力強的專業(yè)技術(shù)型人才。

三、 加強教師間的實踐教學(xué)交流學(xué)習(xí)

為保持教學(xué)的統(tǒng)一性及提升實訓(xùn)中心教學(xué)水平，護理實訓(xùn)中心定期組織實訓(xùn)交流培訓(xùn)課及實訓(xùn)公開示范課，讓每位教師參與進來，說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來，讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專業(yè)知識，同時也較好的培養(yǎng)了新進教師的授課能力和專業(yè)實踐知識。

四、因材施教，教書育人

本學(xué)期護理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)實訓(xùn)是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護理相關(guān)技能大賽，同時開展校內(nèi)護理操作競賽等活動，使學(xué)生樹立牢固專業(yè)思想。

五、 重視實訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實訓(xùn)室課余開放及12級崗前培訓(xùn)

護理實訓(xùn)中心教師不計報酬利用余業(yè)時間做好實訓(xùn)室開放，使實訓(xùn)室的開放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機會，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題。同時，12級學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識綜合技術(shù)能力及對臨床護理的應(yīng)變能力，我教研室對12級學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實習(xí)之前再次強化一遍，包括：內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)等實訓(xùn)課的實操。這既增加了實習(xí)生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

六、 堅持學(xué)而測的考核標(biāo)準(zhǔn)，保證實踐教學(xué)質(zhì)量

護理實訓(xùn)中心為了保證每項實踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現(xiàn)教學(xué)水平、學(xué)生動手能力。要求每門課程上完實訓(xùn)課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評分標(biāo)準(zhǔn)，并隨機抽取三項實訓(xùn)對學(xué)生進行實訓(xùn)考核。實訓(xùn)考核的成績計入期末考試成績，這既加強了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、鍛煉了學(xué)生動手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。

七、 圓滿完成各種實訓(xùn)室接待工作

由于我院護理實訓(xùn)中心建設(shè)較好，種類較齊全，實訓(xùn)中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進水平。所以護理實訓(xùn)中心還承擔(dān)著各種參觀接待工作，實訓(xùn)中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導(dǎo)的好評。

八、 今后展望

護理實訓(xùn)中心本著教書育人的理念，踏踏實實的做好每一項工作，保證實訓(xùn)中心的每項工作能按時按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實訓(xùn)中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護理實訓(xùn)中心的作用發(fā)揮到最大化。

實訓(xùn)工作計劃【篇7】

學(xué)校實訓(xùn)新學(xué)期工作計劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實際情況和教學(xué)需要制定。以下是一些可能包括在工作計劃中的內(nèi)容：

1. 培訓(xùn)教師：新學(xué)期開始，學(xué)校實訓(xùn)部門應(yīng)該組織教師進行培訓(xùn)，以提高他們的實訓(xùn)教學(xué)水平。這可以包括教學(xué)培訓(xùn)、案例分析、實踐教學(xué)等方面的內(nèi)容。

2. 確定實訓(xùn)項目：學(xué)校實訓(xùn)部門應(yīng)該根據(jù)實際需求，確定新的實訓(xùn)項目。這些項目可以涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，例如計算機科學(xué)、機械工程、經(jīng)濟學(xué)等等。

3. 建設(shè)實訓(xùn)設(shè)施：學(xué)校實訓(xùn)部門應(yīng)該建設(shè)新的實訓(xùn)設(shè)施，以滿足新的實訓(xùn)項目需求。這可以包括實訓(xùn)室、實驗室、計算機房等。

4. 推廣實訓(xùn)經(jīng)驗：學(xué)校實訓(xùn)部門應(yīng)該積極推廣實訓(xùn)經(jīng)驗，例如通過舉辦實訓(xùn)教學(xué)研討會、實習(xí)報告會等方式，分享實訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗和成果。

5. 完善實訓(xùn)管理：學(xué)校實訓(xùn)部門應(yīng)該完善實訓(xùn)管理制度，包括實訓(xùn)人員管理、實訓(xùn)項目管理、實訓(xùn)設(shè)備管理等，以確保實訓(xùn)教學(xué)的順利進行。

以上是一些可能包括在學(xué)校實訓(xùn)新學(xué)期工作計劃中的內(nèi)容，具體情況可能因?qū)W校而異。

實訓(xùn)工作計劃【篇8】

第一部分：通用部分

安全理論培訓(xùn)課時：48學(xué)時。

要點：通過對以下電工基礎(chǔ)，電氣安全基本知識，技術(shù)措施和防護技術(shù)等知識使學(xué)員熟悉電工安全。

1、電工安全作業(yè)概述、電工基礎(chǔ)知識、常用電工儀表、電氣安全基本知識。

2、保證安全技術(shù)措施和組織措施、電氣安全防護技術(shù)、電氣防火、防爆、接地與防雷實際操作訓(xùn)練課時：32學(xué)時。

要點：通過對以下電工工具與安全用具的使用以及電工儀表使用等訓(xùn)練使學(xué)員掌握實際操作技能。

1、電工工具與安全用具的使用、安全技術(shù)訓(xùn)練。

2、電工儀表使用訓(xùn)練、配電線路鋪設(shè)與檢修訓(xùn)練。

第二部分：低壓運行維修作業(yè)部分

安全理論培訓(xùn)課時：40學(xué)時。

要點：通過對以下低壓電器，電動機和電氣照明等使學(xué)員熟悉低壓運行維修作業(yè)等理論知識。

1、常用低壓電器、異步電動機、并聯(lián)電容器2、其他電氣設(shè)備、電氣照明與室內(nèi)布線、電氣線路實際操作訓(xùn)練課時：28學(xué)時。

要點：通過對以下電氣控制電路的安裝，檢修以及電動機和照明裝置等訓(xùn)練使學(xué)員掌握低壓電氣控制電路的實際操作技能1、電氣控制電路的安裝、檢修訓(xùn)練。

2、異步電動機、并聯(lián)電容器、控制設(shè)備等接線與檢修訓(xùn)練3、照明裝置安裝與檢修訓(xùn)練。

第三部分：高壓運行維修作業(yè)部分

安全理論培訓(xùn)課時：64學(xué)時。

要點：通過對以下電力系統(tǒng)與電網(wǎng)、配電變壓器、互感器、高壓電器以及變配電所的運行、管理等知識學(xué)習(xí)使學(xué)員熟悉高壓運行維修等理論知識。

1、電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)、配電變壓器、儀用互感器2、高壓電器及成套裝置、繼電保護裝置與二次回路3、變配電所的運行、管理實際操作訓(xùn)練課時：36學(xué)時。

要點：通過對以下高壓電器的操作、倒閘操作以及配電所互感器巡視檢查和安裝等訓(xùn)練使學(xué)員掌握高壓運行維修等實際操作技能1、高壓電器的操作訓(xùn)練、倒閘操作訓(xùn)練。

2、配電變壓器、儀用互感器巡視檢查和安裝、電氣設(shè)備絕緣電阻測試訓(xùn)練。

實訓(xùn)工作計劃【篇9】

指導(dǎo)思想：

堅持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強實訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。

一、加強實訓(xùn)管理

1、加強實訓(xùn)安全管理，提高安全意識。

“安全實訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，加強“四個能力”的培養(yǎng)，加強全體實訓(xùn)教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實訓(xùn)車間有關(guān)安全實訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項安全實訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。保證實訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。

又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。

3、加強對實訓(xùn)過程的規(guī)范與管理

（1）加強實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持?jǐn)?shù)年形成共識。

（設(shè)備的使用管理。

（參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。

二、精心組織按規(guī)定實施

設(shè)備的準(zhǔn)備；實訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學(xué)一周內(nèi)報實訓(xùn)處一份。

使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。

期中期末的實訓(xùn)測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。

三、具體活動及實施措施

參加實訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開一到兩次全體學(xué)生實訓(xùn)安全大會，保證安全實訓(xùn)零事故。

加強實訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實訓(xùn)教師對參加實訓(xùn)的學(xué)生進行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實訓(xùn)；實訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護用品上實訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進車間實訓(xùn)，實訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊、點名，檢查學(xué)生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓(xùn)樓前。進入實訓(xùn)車間前，有實訓(xùn)安全員和車間值班人員進行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實訓(xùn)日志。

有總結(jié)。

根據(jù)專業(yè)開設(shè)情況，學(xué)期初實訓(xùn)中心組織各項目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實訓(xùn)計劃，各任課教師嚴(yán)格按照計劃步驟實訓(xùn)，以保證實訓(xùn)進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報本學(xué)期實訓(xùn)材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學(xué)校行政辦公會。

本學(xué)期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報下一周的實訓(xùn)計劃，一進實訓(xùn)中心門廳，一周的實訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實訓(xùn)，避免實訓(xùn)的沖突、盲目性。

3、規(guī)范實訓(xùn)教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。

加強對實訓(xùn)過程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進入、帶出實訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實習(xí)過程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請假制度。本學(xué)期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報學(xué)校。

做好服務(wù)，保證實訓(xùn)效果。

根據(jù)實訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實訓(xùn)中心全體人員增強服務(wù)意識，鼓勵他們積極的參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調(diào)動全體人員的積極性，爭取人人都是學(xué)生實訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。

5、集中備課 避免脫節(jié)

為加強實訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進一步溝通和交流，本學(xué)期實訓(xùn)課教師的集中備課地點設(shè)在實訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實一體化教學(xué)的效果，同時，也有利于傳達上級關(guān)于實訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會議精神。

6、實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動

技能訓(xùn)練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。

技術(shù)能手”的優(yōu)勢。

“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個學(xué)生的參賽成績雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進一步充實改進技能大賽有關(guān)獎勵制度。

學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認(rèn)為這除了他們個人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學(xué)校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學(xué)校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。

8、加強雙師隊伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強企業(yè)實習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師積極投身于實訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。

。

完成北車間的改造任務(wù)，按照仿真實驗室的設(shè)計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。

與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見習(xí)。

根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。

配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。

幾點建議：

1、電焊車間實訓(xùn)環(huán)境急需改善。

2、會計電算化機房與軟件急需配備。

總之，新學(xué)期實訓(xùn)中心全體成員將團結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實訓(xùn)安全的前提下，加強實訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。

實訓(xùn)工作計劃【篇10】

學(xué)校實訓(xùn)部工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1. 確定實訓(xùn)部的定位和目標(biāo)：實訓(xùn)部應(yīng)該明確自己在學(xué)校中的定位和目標(biāo)，例如是提供實踐教學(xué)還是培養(yǎng)技術(shù)技能人才等。

2. 制定實訓(xùn)教學(xué)計劃：實訓(xùn)部應(yīng)該根據(jù)定位和目標(biāo)制定實訓(xùn)教學(xué)計劃，包括實訓(xùn)課程的安排、實訓(xùn)教學(xué)的時間安排、實訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容和形式等。

3. 確定實訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)方法：實訓(xùn)部應(yīng)該根據(jù)實訓(xùn)教學(xué)計劃確定實訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)方法，例如實踐教學(xué)、案例分析、模擬演練等。

4. 建立實訓(xùn)教學(xué)資源庫：實訓(xùn)部應(yīng)該建立實訓(xùn)教學(xué)資源庫，包括實訓(xùn)教學(xué)的軟件、硬件、圖片、視頻等，以便教師和學(xué)生進行實訓(xùn)教學(xué)時使用。

5. 開展實訓(xùn)教學(xué)評估：實訓(xùn)部應(yīng)該開展實訓(xùn)教學(xué)評估，包括實訓(xùn)課程的評估、實訓(xùn)教學(xué)效果的評估等，以便教師和學(xué)生進行改進。

6. 開展實訓(xùn)實踐活動：實訓(xùn)部應(yīng)該開展實訓(xùn)實踐活動，例如實習(xí)、實驗、項目實踐等，以幫助學(xué)生掌握實踐技能和實踐經(jīng)驗。

7. 加強與校內(nèi)外實訓(xùn)資源的交流與合作：實訓(xùn)部應(yīng)該加強與校內(nèi)外實訓(xùn)資源的交流與合作，例如與校外企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)等建立合作關(guān)系，以擴大實訓(xùn)教學(xué)的范圍和效果。

以上是學(xué)校實訓(xùn)部工作計劃的幾個方面，具體實施時還需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。