商業(yè)演講稿

發(fā)布時間:2023-09-09 商業(yè)演講稿

最新商業(yè)演講稿(匯總七篇)。

一個出色的演講稿必須著重強(qiáng)調(diào)個人觀點，而演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式模板該如何撰寫呢？我們已經(jīng)為您搜集了一些關(guān)于“商業(yè)演講稿”的相關(guān)知識，如果您認(rèn)為本文對他人有所助益，不妨與周圍的朋友分享一下！

商業(yè)演講稿篇1

你好，我們是第三組。今晚的主題是物流商業(yè)模式和案例。

物流作為一個新興產(chǎn)業(yè)，正在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展，并成為當(dāng)今的一個熱門話題，同時物流業(yè)的快速發(fā)展對物流企業(yè)的運作提出了更高的要求，企業(yè)間的競爭也變得越來越激烈。如今，企業(yè)之間的競爭，早已不是產(chǎn)品和技術(shù)的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭，成功的商業(yè)模式可以使企業(yè)獲得更多的競爭優(yōu)勢和利潤回報，并且成為企業(yè)競爭的戰(zhàn)略利器。

第二頁正如管理學(xué)大師彼得·f·德魯克說：“當(dāng)今企業(yè)之間的競爭，不是產(chǎn)品之間的競爭，而是商業(yè)模式間的競爭"。時代華納前首席技術(shù)官邁克爾鄧恩（michael dunne）也表示：

“我希望新公司能夠集中精力于商業(yè)模式以及潛在的業(yè)務(wù)經(jīng)營方面，因為作為一家新興企業(yè)，必須首先建立一個穩(wěn)固的商業(yè)模式，相對于商業(yè)模式而言，高新技術(shù)反倒是次要的。雖然我是一個倡導(dǎo)高技術(shù)的人，但在經(jīng)營企業(yè)的過程當(dāng)中，商業(yè)模式比高新技術(shù)更重要，因為前者是企業(yè)能夠立足的先決條件"。（可讀可不讀）。

在第三頁，我的下一篇演講主要從四個方面進(jìn)行。第一個，物流商業(yè)模式內(nèi)涵；第二個，物流商業(yè)模式的特征；三是中國十大商業(yè)模式及幾個典型案例；四是未來商業(yè)模式的發(fā)展趨勢。

雖然研究者眾多，但到目前為止，學(xué)術(shù)界對商業(yè)模式的內(nèi)涵還沒有形成統(tǒng)一的權(quán)威

解釋，通過歸納，較流行的觀點主要為以下幾種：

第五頁戰(zhàn)略類定義。這一理論涉及到組織行為、成長機(jī)會、市場主張、競爭優(yōu)勢等

商業(yè)模式是對企業(yè)不同戰(zhàn)略方向的全面考察。亨利·明茲伯格(mintzberg，1994)為加拿大著

名的管理學(xué)家，他把企業(yè)組織的商業(yè)模式稱為“戰(zhàn)略思想"，指出：“與戰(zhàn)略規(guī)劃截然不

同樣，戰(zhàn)略思維也是綜合性的，包括直覺和創(chuàng)新精神。戰(zhàn)略思維的結(jié)果是整個企業(yè)

對愿景或目標(biāo)的不精確描述。在某種意義上，管理專家所描述的業(yè)務(wù)

模式比較符合加里·哈默爾和c．k．普拉哈拉德(gary hamel&c．k．prahalad，1989)所說

的企業(yè)“戰(zhàn)略意象”(strategic intent)。哈默爾和普拉哈拉德認(rèn)為，戰(zhàn)略不靈活的危險

性比強(qiáng)大的競爭對手更強(qiáng)大。在考察了世界上成功的企業(yè)之后，他們指出戰(zhàn)略不應(yīng)該

它應(yīng)該是一種規(guī)劃，因為一個成功的企業(yè)是沒有規(guī)劃出來的，戰(zhàn)略本質(zhì)上應(yīng)該是一種形象。這是一個企業(yè)

行業(yè)所向望得偉大未來和領(lǐng)先地位。戰(zhàn)略圖像可以充分利用現(xiàn)有資源和能力，

這就要求企業(yè)更具創(chuàng)造力。從這個意義上說，商業(yè)模式應(yīng)該比競爭對手更快

創(chuàng)新的速度就是根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有的優(yōu)勢創(chuàng)造未來的競爭優(yōu)勢，這可以說是企業(yè)管理的本質(zhì)

這不是老套和模仿，而是突破和創(chuàng)新。

價值創(chuàng)造類定義。該理論認(rèn)為，商業(yè)模式是企業(yè)創(chuàng)造價值的模式。廈門大學(xué)程愚博士(2004)認(rèn)為：

全部企業(yè)活動不但是系列的價值活動，還是有序的“交易”活動。美國賓州大學(xué)沃頓商學(xué)院(wharton school university of pennsylvania)教授拉菲爾·阿米，二特和法國楓丹白露大學(xué)助理教授克里斯多夫·左特(amit&zott，2000)認(rèn)為：商業(yè)模式是企業(yè)創(chuàng)新的焦點和企業(yè)為自己、**商、合作伙伴及客戶創(chuàng)造價值的決定性**。

瑞士洛桑大學(xué)(university lausanne)學(xué)者馬格利·杜波森(dubosso***al，2002)等人認(rèn)為：商業(yè)模式是企業(yè)為了進(jìn)行價值創(chuàng)造、價值營銷和價值提供所形成的企業(yè)結(jié)構(gòu)及其合作伙伴網(wǎng)絡(luò)，以產(chǎn)生有利可圖且得以維持收益流的客戶關(guān)系資本。哈佛大學(xué)助理教授亨利切斯布魯和理查德·羅森布魯姆(chesbrough&rosenbloom，2002)認(rèn)為：

應(yīng)建立商業(yè)模式的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。他們提出，商業(yè)模式是反映企業(yè)商業(yè)活動的價值創(chuàng)造(valuecreation)、價值提供(valueoffering)和價值分配(value distribution)等活動的一種架構(gòu)。

整合類定義。這一理論認(rèn)為，商業(yè)模式是一個系統(tǒng)或集合，由許多因素組成

整體。這些研究人員認(rèn)為，商業(yè)模式是建立一個盈利的整體結(jié)構(gòu)，其業(yè)務(wù)涉及流程

客戶、**商、渠道、資源和能力；商業(yè)模式不應(yīng)該是一個企業(yè)不同戰(zhàn)略的簡單總結(jié)，

它不僅應(yīng)該是對企業(yè)經(jīng)濟(jì)模型和經(jīng)營結(jié)構(gòu)的簡單描述，而且應(yīng)該從總體和經(jīng)濟(jì)邏輯上進(jìn)行描述。

運營結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略方向的協(xié)同關(guān)系，體現(xiàn)了企業(yè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)運營的本質(zhì)，超越了孤立的業(yè)務(wù)系統(tǒng)

立和片面的描述。

大多數(shù)人傾向于將商業(yè)模式視為一個系統(tǒng)，因此有必要對商業(yè)模式的要素進(jìn)行研究。對構(gòu)成要素的清晰認(rèn)識可以幫助精確定位企業(yè)現(xiàn)有的商業(yè)模式，并指導(dǎo)商業(yè)模式的創(chuàng)新。

縱觀國內(nèi)外學(xué)者對企業(yè)商業(yè)模式的研究可以分為兩類：一類是在對企業(yè)案例分析的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)企業(yè)商業(yè)模式的構(gòu)成要素。二是通過邏輯推理構(gòu)建業(yè)務(wù)模型的框架，然后根據(jù)框架元素或構(gòu)成元素的不同來區(qū)分業(yè)務(wù)模型的類型。

在第七頁，以下是原磊先生對國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于商業(yè)模式構(gòu)成的觀點總結(jié)。**專欄是一個由不同年份的研究人員組成的團(tuán)隊。都得出了不盡相同的構(gòu)成要素，數(shù)量也不同，但其中也存在共性，在被研究者提到的24個不同因素里有15個被重復(fù)提到，價值主張／結(jié)構(gòu)／模式、收入模式、顧客界面／關(guān)系、財務(wù)模式是被提及頻率最高的要素。

綜上所述，現(xiàn)代物流企業(yè)的經(jīng)營模式至少包括以下三個方面：

首先，物流企業(yè)的贏利模式是物流企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的關(guān)鍵。如何為客戶提供物流服務(wù)，提供什么樣的物流服務(wù)，也是物流企業(yè)的贏利模式。物流企業(yè)通過提供顧客價值來獲取利潤，這是物流企業(yè)利潤的關(guān)鍵。

其次，物流企業(yè)的經(jīng)營模式離不開物流企業(yè)的經(jīng)營模式。物流企業(yè)價值**是客戶價值，客戶價值**是企業(yè)的經(jīng)營過程。一個好的運營模式要確保其成功的獨特的能力和手段以吸引客戶、雇員和投資者，就必須在保證盈利的前提下向市場提供物流服務(wù)，使物流企業(yè)之間為爭取顧客和獲得資源而展開競爭。

在這種情況下，物流企業(yè)的經(jīng)營模式包括物流企業(yè)的經(jīng)營模式。這種模式又稱為經(jīng)營性物流商業(yè)模式。

其三，效用價值論認(rèn)為商品的價值不是來自于生產(chǎn)過程，而是來自于消費者對于商品的主觀評價，對消費者主觀效用大的商品價值就大，否則就低。物流企業(yè)屬于專業(yè)服務(wù)型企業(yè)，其對客戶的產(chǎn)出不是一般意義上的產(chǎn)品，而是對客戶經(jīng)營的物流支持。顧客對物流企業(yè)的滿意度直接反映了物流企業(yè)經(jīng)營模式的價值。

物流企業(yè)通過為客戶提供其所需的物流環(huán)節(jié)及其增值服務(wù)或者一體化、全過程的物流服務(wù)來增加為客戶提供的價值。它為客戶提供的價值越大，客戶對商業(yè)模式的滿意度就越高，商業(yè)模式的價值就越大。

綜上所述，物流企業(yè)商業(yè)模式就是：為了實現(xiàn)客戶價值最大化，把能使物流企業(yè)運行的內(nèi)外各要素整合起來，形成一個完整的、高效率的、具有獨特核心競爭力的運行環(huán)境，并通過提供物流服務(wù)使系統(tǒng)達(dá)到持續(xù)盈利目標(biāo)的整體解決方案。

接下來，我們將討論物流商業(yè)模式的特點

對于終端客戶，物流企業(yè)的商業(yè)模式同時具有以下特點：

(1)高效性。物流企業(yè)規(guī)范化、程序化的物流行為，使復(fù)雜的物流操作變得簡單，使企業(yè)能夠

實現(xiàn)消費者的及時需求，適應(yīng)市場需求。

(2)系統(tǒng)性。物流企業(yè)從系統(tǒng)的角度處理企業(yè)目標(biāo)及商流活動之間與物流配送活動之間的關(guān)系，統(tǒng)籌規(guī)劃一個企業(yè)整體的各種物流配送活動，使得整體活動最優(yōu)化。

(3)網(wǎng)絡(luò)化。物流企業(yè)將分散的物流配送單體形成網(wǎng)絡(luò)，并使得網(wǎng)絡(luò)上點與點之間的

物流配送活動的一致性和系統(tǒng)性，使物流配送網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更加健全和完善，從而保證

終端客戶提供快速、全方位的物流支持，確保證個物流配送網(wǎng)絡(luò)具有最好的整體水平和倉庫

存分布，運輸與配送快捷、機(jī)動，既能鋪開又能收攏。

第十頁根據(jù)有限的資料，我們總結(jié)了中國十大商業(yè)模式，并把它們按照商業(yè)模式價值劃分為三個等級，先看第一等級:

1、項目服務(wù)模式：合同物流、物流軟件項目服務(wù)、物流咨詢項目服務(wù)等

項目服務(wù)商業(yè)模式是近20年來我國應(yīng)用最為廣泛的物流模式。包括第三方物流外包、物流軟件開發(fā)與實施、物流咨詢項目、物流工程項目等。這種階段性的項目服務(wù)通常由一個或多個需求驅(qū)動，并根據(jù)特定的目標(biāo)交付。

但由于中國是發(fā)展中國家，每天上游客戶的商業(yè)環(huán)境都處于動態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，因此項目制合作往往是一錘子買賣，不具備長久性。

2、綜合物流模式：第三方物流的整體外包模式

這種商業(yè)模式，是甲方將整個第三方物流運營外包給乙方，乙方靠資源整合、業(yè)務(wù)整合、提供增值服務(wù)等內(nèi)容獲取利潤空間。對于制造業(yè)一體化物流服務(wù)來說，可以實現(xiàn)從采購**物流+生產(chǎn)線旁物流+成品干線物流+區(qū)域配送+末端最后一公里物流+逆向物流全面整合，但縱觀中國物流近10年的發(fā)展，真正一體化物流外包成功的案例簡直鳳毛麟角。這種服務(wù)型企業(yè)具有高度的互信性，比傳統(tǒng)的契約式物流更具深度的商業(yè)價值，一般在系統(tǒng)中實現(xiàn)對接。

這樣的第三方物流服務(wù)商可以和甲方的家庭主婦相提并論。

這里是一個綜合物流模式的案例，

中外運空運公司是中國外運集團(tuán)所屬的全資子公司，華北空運天津公司是華北地區(qū)具有較高聲譽(yù)的大型國際、國內(nèi)航空貨運**企業(yè)之一。以下是中外運航空為摩托羅拉提供第三方物流服務(wù)的案例介紹。

摩托羅拉對中國****商的選擇非常嚴(yán)格，但最終還是選擇了中外運航空運輸公司。

一。摩托羅拉物流服務(wù)要求及評估標(biāo)準(zhǔn)

（1）摩托羅拉公司的服務(wù)要求

①提供24小時全天候服務(wù)。主要包括：保證摩托羅拉公司與中外運業(yè)務(wù)人員、天津機(jī)場和北京機(jī)場兩個辦事處及雙方有關(guān)負(fù)責(zé)人通信聯(lián)絡(luò)24小時通暢；保證運輸車輛24小時運轉(zhuǎn)；保證天津、北京機(jī)場辦事處24小時接送。

②要求服務(wù)速度快。摩托羅拉對提貨、運營、航班和送貨有明確規(guī)定，時間以小時計算。

③要求服務(wù)的安全系數(shù)高，要求對運輸?shù)娜^程負(fù)責(zé)，要保證航空公司及派送**處理貨物的各個環(huán)節(jié)都不出問題，一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，將由服務(wù)商承擔(dān)責(zé)任，賠償損失，而且當(dāng)過失到一定程度時，將被取消做業(yè)務(wù)的資格。

④要求信息反饋快。要求公司計算機(jī)與摩托羅拉公司聯(lián)網(wǎng)，隨時跟蹤、查詢和掌握貨物運輸?shù)娜^程。

⑤要求服務(wù)項目多。根據(jù)摩托羅拉的公司貨物流轉(zhuǎn)的需要，通過發(fā)揮中外運系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)優(yōu)勢，提供包括出口運輸、進(jìn)口運輸、國內(nèi)空運、國內(nèi)陸運、國際快遞、國際海運和國內(nèi)提供的派送等全方位的物流服務(wù)。

（2）摩托羅拉選擇中國運輸**企業(yè)的基本實踐

首先，通過多種方式對備選的運輸**企業(yè)的資信、網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)能力等進(jìn)行周密的調(diào)查，并給初選的企業(yè)少量業(yè)務(wù)試運行，以實際考察這些企業(yè)服務(wù)的能力與質(zhì)量。對不合格者，取消**資格。

摩托羅拉對符合運輸條件的企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格的月度和季度評估**。主要考核內(nèi)容包括運輸周期、信息反饋、單證、財務(wù)結(jié)算、貨物安全、客戶投訴等。

2.中外運空運公司的主要做法

①制訂科學(xué)規(guī)范的操作流程。摩托羅拉公司的貨物具有科技含量高、貨值高、產(chǎn)品更新?lián)Q代快、運輸風(fēng)險大、貨物周轉(zhuǎn)及倉儲要求零庫存的特點。為滿足摩托羅拉公司的服務(wù)要求，中外運空運公司從1996年開始，設(shè)計并不斷完善業(yè)務(wù)操作規(guī)范，并納入了公司的程序化管理。

對所有業(yè)務(wù)操作都按照服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定工作和管理程序進(jìn)行，先后制定了出口、進(jìn)口、國內(nèi)空運、陸運、倉儲、運輸、信息查詢、反饋等工作程序，每位員工、每個工作環(huán)節(jié)都按照設(shè)定的工作程序進(jìn)行，使整個操作過程井然有序，提高了服務(wù)質(zhì)量，減少了差錯。

商業(yè)演講稿篇2

精彩導(dǎo)讀：第

一、我將擺正位置，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。作為行長，我首先要擺正自己的位置，嚴(yán)于律己，帶頭遵守各項規(guī)章制度，積極主動做好各項工作?！皟蓚€轉(zhuǎn)變”就是，一要實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，即由以前工作的執(zhí)行者，向既要干好上傳又要做好下達(dá)的行長的角色轉(zhuǎn)變。

二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣才能辦好”的主動尋求開拓工作新局面的思維方式的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮主觀能動性，做好本職工作。

文章正文：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好！

不管等待我的將是怎樣的結(jié)果，但我能夠參加這次競聘副行長的時候，就已經(jīng)感到了十分的榮幸和幸福，我應(yīng)該感謝行里的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了干事業(yè)的征程，應(yīng)該感謝在座的各位師長和同志，他們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘。謝謝大家！

首先，簡單地介紹一下我自己。我叫***，今年38歲，大專學(xué)歷，19**年參加工作。19**年至19**年任會計出納；19**年至19**年信貸員；19**年至20**年信貸科副科長；20**年至現(xiàn)在信貸科科長。

今天我競聘的崗位是商業(yè)銀行副行長。工作中，我總是勤勤懇懇，有一分力出一分力，全力以赴地做好本職工作，并多次獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，曾于20**年至20**年成為商業(yè)銀行業(yè)務(wù)攬存狀員；20**年商業(yè)銀行存款百日競賽先進(jìn)個人。

今天之所以敢走到講臺上，競聘副行長，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。

我的優(yōu)勢主要有：

1、思想進(jìn)步，政治素質(zhì)過硬。

我在銀行戰(zhàn)線上工作已經(jīng)**年了。在這**年的工作生涯中，我注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，做事堅持原則，思想進(jìn)步，生活作風(fēng)正派，工作遵紀(jì)守法，深受行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家關(guān)于銀行業(yè)發(fā)展的路線、方針和政策，增強(qiáng)了金融工作者的使命感和責(zé)任感，牢固樹立了金融工作者的形象。

2、熱愛銀行實事業(yè)，具有豐富的工作踐經(jīng)驗。

參加工作**年來，我在工作中時常告誡自己：“愛行就要敬崗、敬崗就要敬業(yè)、敬業(yè)就要精業(yè)”，在工作中，我總是全身心投入到自己所熱愛的這份事業(yè)中。**年來，我從事過眾多的崗位，對我行的業(yè)務(wù)，特別是信貸部的業(yè)務(wù)了如指掌，爛熟于心，具有豐富的實踐經(jīng)驗，取得了不俗的業(yè)績。

20**年至今已每年遞增日均存款2000多萬元，現(xiàn)日均存款8000多萬元；在信貸、追回風(fēng)險貸款方面，19**年至今有800多萬元。這些都是我的經(jīng)歷，也是我的優(yōu)勢，更是我做好副行長工作的有力跳板，我想在新的工作崗位上，我能做到最好。

3、具備扎實系統(tǒng)的金融理論及營銷知識。

我知道，做好銀行工作，光靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要具有扎實的理論知識，這樣做起工作來才能左右逢源，游刃有余。同時，知識經(jīng)濟(jì)日新月異，金融體制改革不斷深入，銀行業(yè)的競爭越來越激烈，如何使自己跟上銀行業(yè)發(fā)展的步伐，只有不斷給自己充電，更新知識。我通過****的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握了《貨幣銀行學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)法》《財務(wù)管理》等多門專業(yè)知識，并利用業(yè)余時間自學(xué)了《市場營銷學(xué)》等操作性強(qiáng)的金融業(yè)務(wù)知識，它們構(gòu)成了我比較完整、扎實的金融理論基礎(chǔ)。

通過多年來的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐，夯實了自己的業(yè)務(wù)功底，具備了系統(tǒng)地分析、解決問題的能力。

4、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。

我有十多年基層領(lǐng)導(dǎo)工作歷練，歷任信貸科副科長、科長等職務(wù)。多年信貸工作，使我具備了較強(qiáng)的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力，對領(lǐng)導(dǎo)一職有較深刻的理解。同時，**年的銀行工作實踐，也使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。

這些都更加堅定了我扎根于基層，腳踏實地運用自己所學(xué)知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

我具有擔(dān)任副行的信心和決心。

信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。**年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各個方面都取得了一些成績，深得行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

但成績只能證明以往的努力和付出，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當(dāng)好副行長。

在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認(rèn)識到的不足之處匯報給大家。主要是處理矛盾的經(jīng)驗還不是很足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗，虛心求教，多觀察，多思考，加以彌補(bǔ)。

請領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信，既然我自己能認(rèn)識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上副行長的工作崗位，我將不負(fù)重托,不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。在這10分鐘之內(nèi)，我實在無法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我將做到：

第一、我將擺正位置，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。

作為行長，我首先要擺正自己的位置，嚴(yán)于律己，帶頭遵守各項規(guī)章制度，積極主動做好各項工作?！皟蓚€轉(zhuǎn)變”就是，一要實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，即由以前工作的執(zhí)行者，向既要干好上傳又要做好下達(dá)的行長的角色轉(zhuǎn)變。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣才能辦好”的主動尋求開拓工作新局面的思維方式的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮主觀能動性，做好本職工作。

第二、突出重點，抓好營銷工作。

今后我將加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)客戶的信息搜集，建立詳盡的檔案，進(jìn)行等級分類，避免營銷的盲目性和隨機(jī)性，在維護(hù)現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上，加大營銷力度，爭攬潛在客戶，擴(kuò)大市場份額，并以各種金融產(chǎn)品為手段，為不同的客戶“量體裁衣”，實行存、貸、中間業(yè)務(wù)的**式營銷。把著力點放在優(yōu)質(zhì)個人客戶、優(yōu)質(zhì)民營企業(yè)客戶上，了解他們的金融需求，分層次制訂方案，做到營銷責(zé)任人、對象、任務(wù)、時間、措施”五個落實”，提高優(yōu)質(zhì)客戶、重點核心客戶的忠誠度和貢獻(xiàn)度，擴(kuò)大中間業(yè)務(wù)的收入和**。

第三、創(chuàng)立品牌，做好服務(wù)工作。

我將努力加強(qiáng)對潛在優(yōu)質(zhì)客戶的篩選，尤其是要注重細(xì)節(jié)，把差別服務(wù)做細(xì)做實，使大客戶切實感受到“一對一”個性化、親情化服務(wù)的優(yōu)點，對重要客戶可以采取**預(yù)約、優(yōu)先辦理，上門服務(wù)的方法，并通過記錄大戶資金和個人生活臺帳，經(jīng)常性地走訪，切切實實做到在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與客戶交往中凝聚合力。

商業(yè)演講稿篇3

第一篇：一份作業(yè)

good morning, ladies and gentlemen, first, let me introduce myself. my name is aileen. i work as a new public relations manager for the westwood brewery.

i’m going to be discuss the brewery’s corporate image -----in particular whether it needs to be changed. my presentation will last about 15 minutes. i will be using powerpoint for my talk.

if you have any questions, i’ll be pleased to answer them at the end of my talk.

as you can see, i am going to examine three points: first, the history, second, the product, and third, the markets.

let’s begin with the xxpany’s history. westwood brewery, based in london, is a traditional xxpany. it was founded in 1778.

and it’s still a family firm. we continue to run as a family firm and this is important for the corporate image. as you know the present owner is ben westwood.

there was a takeover bid. that wraps up that point.

now, i’d like to discuss the second point, the xxpany’s product. we use traditional production methods to produce an imperial stout. it’s described as dark, immense, rich with a depth of burnt fruitiness, this beer is an ideal nightcap.

imperial stout is 50% stronger than any of the other beers in the export premium range. we also have horses. like this.

do you remember that them delivering the beer to the local pubs at the last century? yes. we

use it to deliver the stout.

ok. let’s begin with the last point, the markets. we have make a larger which is european, a european type beer and sales have increased a lot over the last year.

but, the production has actually dropped a little over the last few years, although profits have actually held up.

so, we need to change the corporate image. in the eyes of the public, a clearly defined xxpany image is the identity of the xxpany. it reflects the quality of their product or service.

so, a good xxpany image enhances public recognition and increased popularity will translate into great trading volume and profits.

we need to consider these items when changing our xxpany image. marketing xxmunications, pricing strategy, sales strategy, customer service, publicity and promotions.

so, if we consider that and do it very well, i believe our corporate image will be most perfect.

i’d like to stop here, i hope you have found this useful. and if you have any questions, i’d be happy to answer them now. thank you!

第二篇：英語商業(yè)書信的構(gòu)成

封面內(nèi)的地址把教室變成了一個銀行大廳。學(xué)生們是銀行的職員。老師扮演傻根的角色。就這樣，薩根來到銀行大廳，想就存款業(yè)務(wù)咨詢銀行工作人員。這時，老師啟發(fā)學(xué)生思考：

“如果你是銀行的工作人員你會告訴傻根哪些信息？”通過這樣的趣味性師生互動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生深刻理解和掌握存款業(yè)務(wù)的含義。

情境二：“傻根貸款”：傻根回到老家后，想蓋房娶個媳婦，可是現(xiàn)在物價**，六萬塊錢在農(nóng)村根本蓋不起一個房子，無奈之下，傻根就向銀行提出了貸款申請。

此時，銀行工作人員應(yīng)該告訴薩根什么信息？

幾年后，傻根家鄉(xiāng)進(jìn)行了新農(nóng)村建設(shè)，傻根想和媳婦開家特色農(nóng)產(chǎn)品連鎖店，由于資金不足，于是他再次向銀行提出了貸款申請，這次銀行卻拒絕了傻根的請求。請考慮以下哪一個原因會導(dǎo)致銀行拒絕請求。原來，薩根之前沒有按照貸款合同如期還貸。

看來他的開店夢只能延期了。

組織學(xué)生繼續(xù)觀察傻根生活的動向后，組織學(xué)生交流討論：“情境中傻根先后向銀行申請了哪種類型貸款？”“傻根的貸款會被銀行拒絕這說明誠信和貸款有什么關(guān)系？

”學(xué)生通過這種參與合作式的教學(xué)過程，不僅掌握了貸款業(yè)務(wù)的含義和分類還理解了誠信在市場經(jīng)濟(jì)活動中的重要作用從而主動樹立誠信價值觀。

情境三：“傻根的發(fā)現(xiàn)”

傻根在多次存、貸款經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)，雖然每年的存貸款利率都有變化，但是相同期限內(nèi)貸款利率是永遠(yuǎn)高于存款利率的。接著組織學(xué)生仔細(xì)分析銀行業(yè)務(wù)流程圖和存貸款利率表，同時啟發(fā)學(xué)生思考“銀行業(yè)務(wù)流程圖和存貸款利率表說明了什么問題？存貸款業(yè)務(wù)在銀行業(yè)中的地位和作用是什么？

”通過這樣的分析**活動帶領(lǐng)學(xué)生理解存款業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性作用和貸款業(yè)務(wù)的主體地位，揭示出貸款利息是銀行利潤的主要，同時培養(yǎng)學(xué)生合作**能力。情境四：幾年后，傻根的店終于開起來了，生意還十分火爆，于是傻根就使用了很多銀行提供的信用工具或服務(wù)來進(jìn)行商業(yè)活動，如利用匯票和支票給原料商匯款和轉(zhuǎn)賬。

但為此，銀行將收取一定的服務(wù)費。

組織學(xué)生**完情境后并討論：“傻根匯款、轉(zhuǎn)賬屬于銀行的什么業(yè)務(wù)？這種業(yè)務(wù)的最大特點是什么？

除了匯款和轉(zhuǎn)賬，還有哪些現(xiàn)象也屬于這象也務(wù)？”通過這種討論活動引導(dǎo)學(xué)生掌握結(jié)算業(yè)務(wù)的特點和含義，提高學(xué)生分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。

情境的最后，我將提問：“同學(xué)們的周圍有發(fā)生辦理銀行業(yè)務(wù)的真實事例嗎？請講出來和大家分享一下。

”用交流討論的方式與學(xué)生一起回顧本情境教學(xué)的相關(guān)知識點，把握重難點。激發(fā)學(xué)生對社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)感

驗美好的社會生活！以上就是我的匯報，敬請各位評委、老師、同學(xué)提出寶貴意見。謝謝大家！

商業(yè)演講稿篇4

三一文庫（演講稿范文/典禮演講稿

綜合商業(yè)娛樂大樓開業(yè)慶典演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們

大家上午好！

在這個特殊的日子，我們大家聚集在一起，歡迎來自世界各地的客人，并慶祝鳳凰城的重新開業(yè)。我謹(jǐn)代表各位來賓，感謝鳳凰娛樂的邀請，向在座的各位來賓表示衷心的感謝和歡迎

從20xx年開業(yè)至今，將近十年的時光匆匆而過，也正是這數(shù)年由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的鳳凰，使更多的人把熱情與歡樂，休閑與健康的目光都投向了她，使大家每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。因為有了鳳凰，我們?nèi)w市民得到了工作之余的放松，因為有了鳳凰，我們有了努力工作的精力神，因為由了鳳凰，我們今天才可以從四面八方齊聚于此，因為有了鳳凰，我們的生活更加多姿多彩。正如一位偉人所說的“懂得休息才懂得工作，生活是從娛樂開始的”。

親愛的各位來賓，再長的話語也訴不完我對鳳凰的感謝，最美的詩篇也表達(dá)不盡我對娛樂事業(yè)的尊重，歸根結(jié)底一句話：希望經(jīng)過全面裝修，重裝上陣的鳳凰娛樂再創(chuàng)輝煌，走的更遠(yuǎn)，飛得更高！

最后，我衷心感謝您的光臨，祝您身體健康，萬事如意！

謝謝?。ň瞎?/p>

商業(yè)演講稿篇5

在這樣一個鮮花綻放的春季，在這樣一個陽光明媚的春天，我們歡聚一堂，舉辦***醫(yī)藥物流（**）****首次商業(yè)洽談會。其宗旨是聯(lián)系老朋友，結(jié)交新朋友，共謀廠商的雙贏發(fā)展。本次會議共邀請到了六十多家生產(chǎn)企業(yè)和商業(yè)（大中型批發(fā)）客戶代表，下面由我向大家隆重介紹出席今天會議的生產(chǎn)企業(yè)和商業(yè)客戶。

參加**醫(yī)藥物流（***）第一屆商務(wù)會議的生產(chǎn)企業(yè)和商業(yè)客戶有：

......

讓我們以熱烈地掌聲對出席***醫(yī)藥物流（**）****首次商業(yè)洽談會的生產(chǎn)企業(yè)和商業(yè)客戶表示誠摯地歡迎和衷心地感謝！

下面我們有請老百姓大藥房全國管理機(jī)構(gòu)采購總監(jiān)、***醫(yī)藥物流（**）****總經(jīng)理***先生致辭，大家歡迎。（鼓掌）

***醫(yī)藥物流（**）****從去年下半年開始籌備，**年12月29日取得《藥品經(jīng)營許可證》，**年1月4日取得《營業(yè)執(zhí)照》，并于**年2月16日正式營業(yè)。***成立的時間并不長，但是，大家的精誠合作和肝膽相照的鼎力支持，給予了我們無窮的力量和前進(jìn)的動力，激勵著我們不斷的拚搏。***我們對你們的發(fā)展給予了極大的幫助和支持。

下面，我們有就請***公司作為廠商代表講話，有請***公司副總經(jīng)理***先生，大家歡迎。（鼓掌）

***的講話鼓舞人心，今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)廠商之間的合作伙伴關(guān)系，精耕終端，共同將分銷渠道做深做透，做大做強(qiáng)！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：優(yōu)化**鏈管理，減少配送環(huán)節(jié)，加快分銷速度，降低交易成本，是當(dāng)今企業(yè)面臨的共同課題。本次商業(yè)洽談會的一個議題就是**在市場競爭日趨激烈的醫(yī)藥流通領(lǐng)域，如何加強(qiáng)工商合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)成共生共榮的目的。

接下來，我們想請**醫(yī)藥物流運營總監(jiān)（***）***女士致辭。

***的講話非常精辟，在醫(yī)藥流通領(lǐng)域，***醫(yī)藥物流（**）****之所以在短期內(nèi)取得飛速發(fā)展，一方面善于提煉公司團(tuán)隊的經(jīng)營能力和培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。另一方面，***高度重視企業(yè)文化建設(shè)，把企業(yè)文化作為核心競爭力精心培育。接下來，我們邀請公司市場部經(jīng)理來介紹公司的企業(yè)文化。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：過去的時光見證了我們的合作與友誼，未來的歲月將使我們更緊密的攜手并肩，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，規(guī)劃未來，在市場的大海中一起成長。再次感謝各位的光臨和幫助。謝謝您！

商業(yè)演講稿篇6

篇一：整合營銷會議發(fā)言稿

尊敬的各界朋友和精英們！我是齊魯印刷的劉振勝。很榮幸能參加這次會議，并有機(jī)會與您分享資源！齊魯印刷****創(chuàng)建于xx年現(xiàn)已發(fā)展成為集專業(yè)品牌形象vi設(shè)計、平面設(shè)計、包裝設(shè)計、、品牌視覺戰(zhàn)略以及各類藝術(shù)設(shè)計服務(wù)齊魯印刷****主要服務(wù)于一些規(guī)模較大的食品、服裝、酒店、房地產(chǎn)等企業(yè)的廣告策劃、創(chuàng)意、包裝設(shè)計、樣本設(shè)計等主要經(jīng)營企業(yè)畫冊、產(chǎn)品畫冊、封面設(shè)計、印刷品設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、手提袋、海報、噴繪、展板設(shè)計制作等內(nèi)容齊魯印刷****攜其設(shè)計部、印刷部配備全新高端膠印機(jī)、數(shù)碼印刷機(jī)、電腦全自動控制切紙機(jī)等國際一流先進(jìn)設(shè)備為您提供前期策劃包裝設(shè)計與后期印刷、裝訂、磨切、包裝盒加工等一站式服務(wù)我們作品積累豐厚不斷得到廠家的口譽(yù)及社會的好評！

！來自齊魯精細(xì)印刷世界-齊魯印刷期待與您共享資源，共創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

第二部分：總經(jīng)理在銷售會議上的講話

一、企業(yè)發(fā)展愿景

****公司是****集團(tuán)著眼于全球氣候環(huán)境變化、致力創(chuàng)造低碳、環(huán)保、健康的生活方式而進(jìn)行的戰(zhàn)略性投資項目注冊資金1.5個億主要從事塑料檢查井及新型供排水管道的研發(fā)、制造、銷售與工程施工等業(yè)務(wù)公司將用1~、并且認(rèn)同企業(yè)價值觀和文化的人才是公司迫切需要的因此我們將團(tuán)結(jié)一批有思想、有能力、有抱負(fù)的年輕員工建立一支充滿智慧、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)實干、~****科技后另一個上市公司

2、企業(yè)為員工提供個人發(fā)展平臺

根據(jù)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，公司高度重視銷售人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。我們會盡力的

1、公司將用健全的制度保證一個公平、公正、、制度化、共同成長的思路兼容并包以公平和效率為前提努力成長為一個有競爭力的企業(yè)

2。，3，，，，，為生長提供了良好的條件

3、企業(yè)員工共同成長與發(fā)展計劃

四、個人價值的體現(xiàn)

、什么是敬業(yè)

、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、“每天多做一點工作”、煩悶就無法投入全部身心工作就不會做好

敬業(yè)就是忠誠自己的工作從某種意義上講忠誠體現(xiàn)在工作主動、責(zé)任心強(qiáng)還要發(fā)揮主動性養(yǎng)成自覺主動工作的習(xí)慣要把個人利益統(tǒng)一到企業(yè)利益、集體利益上來以主人翁的姿態(tài)將身心徹底融入到工作處處為工作著想事事從企業(yè)利益出發(fā)更加勤奮、：以仁愛

之心待人以敬重的態(tài)度從業(yè)；善待自己尊重他人；付出你應(yīng)該付出的給予你能夠給予的實實在在地做人兢兢業(yè)業(yè)地做事力所能及地給予

；如果你有天賦，你渴望在舞臺上展示自己；如果你有天賦，你不需要證明自己；那就用自身的行動向我們表明吧！只要你是人才公司將給你

有足夠的空間，更好的位置認(rèn)識自己

預(yù)祝大家春節(jié)快樂！合家幸福！

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商業(yè)演講稿

演講稿需要具有專業(yè)性，不應(yīng)浮于表面，我們要如何寫出一篇優(yōu)質(zhì)的主題演講稿呢？小編特別編輯了“商業(yè)演講稿”，歡迎您來到本頁方便快捷的閱讀等待您！

商業(yè)演講稿篇1

而從一開始就把自己定位為主人翁的人,卻在實現(xiàn)自身價值的過程中贏得了雙贏.清晰的定位決定心態(tài),決定未來.

我的地位決定了我是誰。我是**農(nóng)業(yè)企業(yè)的主人，這是我的家。我堅持了20年沒有抱怨也沒有后悔

當(dāng)前我行改革正如火如荼進(jìn)行,而我更承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任,為你,我愿意傾盡全力.正所謂：.

家興旺,人興旺,家人興旺.

作為業(yè)務(wù)管理部總經(jīng)理，我認(rèn)為應(yīng)該從以下五個方面促進(jìn)我行的內(nèi)涵式發(fā)展：

一、當(dāng)好決策參謀者現(xiàn)代化的商業(yè)銀行,早已告別了過去拍腦袋決定的時代.一個正確的決定離不開科學(xué)的參謀.

我將依托各項數(shù)據(jù)平臺和系統(tǒng),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用信息,為全行經(jīng)營提供科學(xué)參謀.將財務(wù)管理的目的由簡單的管賬型、算賬型向管理核算型和分析決策型轉(zhuǎn)化.

二、做好資源配置者加強(qiáng)費用成本管理,優(yōu)化資源配置.對費用進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,健全費用配置的預(yù)算,管理機(jī)制,提高費用對各支行、前臺部門拓展業(yè)務(wù)的激勵約束效益,充分發(fā)揮后臺對前臺資源的配置效應(yīng).

盡量減少低效率費用的支出,提升高效費用占比,比如提高用于拓展業(yè)務(wù)方面的宣傳費、廣告費等支出.

三、開創(chuàng)多盈利模式市場利率化,逐步縮減了利差,讓單純依靠利差收入的銀行只能越來越被動,最終只能被市場淘汰出局.

創(chuàng)建多元盈利模式，保留傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，同時利用科技平臺的背景，多種方式增加收入，提高非利息收入比重

4、體驗營銷的引入對我們的新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)和體驗營銷非常重要

有助于提高客戶對新產(chǎn)品的認(rèn)知度和接受度，特別是手機(jī)銀行、網(wǎng)上銀行、公共平臺等產(chǎn)品

5、注重市場導(dǎo)向，只有抓住市場需求，才能抓住生存的機(jī)會。這是市場不變的規(guī)律

我們的市場在農(nóng)村,在鄉(xiāng)鎮(zhèn).我們的客戶大部分是農(nóng)村人,分析他們的業(yè)務(wù)類型和服務(wù)需求點,有利于提升我們的客戶忠誠度和市場占有率.

時光在流逝,萬物在更新,我愿和大家一起行動起來,為**農(nóng)商行有一個更美好的明天而努力,奉獻(xiàn)!

商業(yè)演講稿篇2

尊敬的評委、親愛的聽眾們：

大家好！我非常榮幸能夠站在這里，有機(jī)會向各位展示我作為一名商業(yè)銀行競聘者的能力和潛力。我想分享一下我選擇競聘商業(yè)銀行的原因。商業(yè)銀行作為金融體系的重要組成部分，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供金融服務(wù)的重要角色。我對金融行業(yè)有著濃厚的興趣，并且深信商業(yè)銀行在為客戶創(chuàng)造價值、優(yōu)化資源配置以及推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具有巨大的潛力。

作為一名商業(yè)銀行競聘者，我相信有以下幾點優(yōu)勢使我能夠勝任這份工作。我具備扎實的金融知識和業(yè)務(wù)技能。通過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和實習(xí)經(jīng)歷，我對商業(yè)銀行的各項業(yè)務(wù)有著全面的了解。我熟悉貸款、存款、理財、外匯、信用卡等業(yè)務(wù)的操作流程，并具備良好的風(fēng)險識別和管控能力。我擁有優(yōu)秀的溝通與團(tuán)隊合作能力。在校期間，我積極參與了各類團(tuán)隊項目，鍛煉了自己與人溝通、協(xié)調(diào)團(tuán)隊資源的能力。我深知商業(yè)銀行的工作離不開與客戶、同事及其他金融機(jī)構(gòu)的緊密合作，因此，我一直注重鍛煉自己的溝通能力，并樂于與他人進(jìn)行良好的合作。我具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。金融行業(yè)的發(fā)展速度非?？?，新的產(chǎn)品和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，要在這個競爭激烈的行業(yè)中立于不敗之地，我深知只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)才能保持自己的競爭力。

在商業(yè)銀行的工作中，我將始終秉持誠信、專業(yè)、務(wù)實的原則。誠信是商業(yè)銀行員工最基本的職業(yè)素養(yǎng)，客戶選擇商業(yè)銀行作為他們的合作伙伴，是希望能夠得到可信賴的服務(wù)。作為商業(yè)銀行的一員，我將嚴(yán)格遵守銀行的規(guī)章制度，妥善保管客戶信息，保護(hù)客戶權(quán)益。專業(yè)是做好工作的前提，我會持續(xù)學(xué)習(xí)金融知識，并不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，以便更好地為客戶提供專業(yè)的金融服務(wù)。務(wù)實則是高效完成工作的保證，我將注重結(jié)果和效率，不斷挑戰(zhàn)自我，在工作中追求卓越。

在競爭激烈的商業(yè)銀行行業(yè)中，我相信通過我的努力和不懈追求，我能夠為銀行帶來價值。我將致力于提升客戶滿意度?？蛻羰巧虡I(yè)銀行最寶貴的資產(chǎn)，他們對銀行的滿意度直接影響著銀行的業(yè)績和聲譽(yù)。我將積極關(guān)注客戶需求，通過個性化服務(wù)、高效解決問題，不斷提高客戶滿意度，與客戶建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。我將致力于提升風(fēng)控能力。商業(yè)銀行的核心競爭力之一是良好的風(fēng)險管理能力。我將注重風(fēng)險識別和管控，嚴(yán)格遵守銀行的信貸政策和風(fēng)險管理制度，確保資金安全，防范風(fēng)險。我將致力于創(chuàng)新和變革。商業(yè)銀行需要不斷適應(yīng)市場和客戶的需求變化，我將密切關(guān)注行業(yè)動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識，引入新技術(shù)和產(chǎn)品，為銀行創(chuàng)造更多的商業(yè)機(jī)會。

再次感謝各位評委和聽眾給予我演講的機(jī)會。我相信，通過我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、優(yōu)秀的溝通能力，以及對商業(yè)銀行事業(yè)的熱愛和追求，我能夠成為一名出色的商業(yè)銀行從業(yè)者，為銀行和客戶創(chuàng)造更多的價值。小編感謝您的閱讀！

商業(yè)演講稿篇3

開展競爭上崗形式，是省分行黨委認(rèn)真貫徹落實黨的xx大關(guān)于加快干部人事制度改革步伐，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部任用制度改革的一項重大舉措，在貴州省農(nóng)行的發(fā)展歷史上是一個劃時代的進(jìn)步，對推進(jìn)農(nóng)業(yè)銀行的各項改革，激發(fā)員工的進(jìn)取精神具有十分重大的意義。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，一定要堅決支持、帶頭參與。

在這次比賽中，我積極參加比賽，在困難面前前進(jìn)，敢于競爭。我認(rèn)為：競爭可以表現(xiàn)自己，它可以找到差距，它可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，競爭可以提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。

我的態(tài)度是：如果比賽成功，我永遠(yuǎn)不會滿意。因為在這次競聘中：

一是許多為中國農(nóng)業(yè)銀行發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的老同志服從改革大局，積極讓座；其次，由于競爭條件的限制，許多優(yōu)秀的年輕員工未能趕上機(jī)會，降低了競爭壓力；三是競聘成功得到的并不是享受，而是要承擔(dān)更大的責(zé)任和風(fēng)險，能否勝任副行長的職務(wù)需要在今后的實踐中才能得到檢驗。如果競聘失利，我也決不氣餒，因為我畢竟已經(jīng)在農(nóng)業(yè)銀行改革的道路上當(dāng)了一塊鋪路石，敢于參與競爭就是超越自我，就是人性的升華，即使一無所獲，我也無怨無悔。我也一定會通過這次競聘認(rèn)真審視自己，尋找差距，在今后的工作中更加努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的缺點和不足，盡快找到更加適合自己的位置。

一、履職設(shè)想和責(zé)任措施

我的承擔(dān)和責(zé)任措施是：抓住機(jī)遇，更新觀念，深化改革，加快發(fā)展。

抓住機(jī)遇，西部大開發(fā)給貴州各地帶來了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，如六盤水境內(nèi)，已開工的盤南電廠及即將上馬配套的響水煤礦、發(fā)耳電廠、等大項目的開工建設(shè)，能否拿到這些大項目關(guān)系到貴州分行未來的前途和命運。因此，必須集全行之力，在行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，組建專門班子，落實專辦人員，與省分行公司業(yè)務(wù)處緊密配合，上下聯(lián)動，打破常規(guī)，特事特辦，與投資方建立密切的合作關(guān)系，想盡千方百計把響水煤礦、發(fā)耳電廠等項目爭辦到手，確保成功營銷貸款。把大項目競爭作為實現(xiàn)貴州省農(nóng)業(yè)銀行可持續(xù)發(fā)展、確保跨越式發(fā)展目標(biāo)實現(xiàn)的重中之重。

根據(jù)現(xiàn)代商業(yè)銀行的發(fā)展要求和貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點，用前瞻性的眼光，找準(zhǔn)優(yōu)勢，敢為人先，積極拓展新業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。建立“以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，以效益為目標(biāo)”的機(jī)構(gòu)組織體系和營銷機(jī)制，一是以創(chuàng)新和一體化營銷為手段，公司業(yè)務(wù)突出抓“大”。貸款主要投向電力、交通、煤炭、城市基礎(chǔ)設(shè)施、教育衛(wèi)生等行業(yè)。

支持具有競爭實力和良好前景的非公有制項目，大力發(fā)展低風(fēng)險票據(jù)業(yè)務(wù)。個人金融業(yè)務(wù)重點抓“好”，以客戶為中心，以市場為導(dǎo)向，提高個人金融業(yè)務(wù)的綜合效益。住戶金融業(yè)務(wù)努力做精。

貸款重點放在優(yōu)質(zhì)房開企業(yè)的“精品”項目上，創(chuàng)品牌效益。堅持個人住房貸款原則，逐步完善以按揭效應(yīng)為主要控制手段的風(fēng)險控制機(jī)制，有效規(guī)避風(fēng)險。我們將把住房貸款作為我們的精品信貸業(yè)務(wù)。

存款工作繼續(xù)抓“實”，尋找新的存款****，重點放在對社會經(jīng)濟(jì)狀況和主要行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究，加強(qiáng)與計委、經(jīng)貿(mào)委、財政、工商等**經(jīng)濟(jì)管理部門的聯(lián)系，了解**投資計劃和投資項目情況，細(xì)分客戶，制定發(fā)展計劃，確保對公存款的增存。儲蓄存款要充分發(fā)揮“億元所”、“星級所”的輻射效應(yīng)和示范作用。在關(guān)注傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的同時，繼續(xù)關(guān)注代發(fā)工資業(yè)務(wù)，加大銀行卡發(fā)行力度，采取激勵措施，調(diào)動員工發(fā)卡積極性。

全面整合，充分發(fā)揮多個綜合應(yīng)用系統(tǒng)的功能，提高運營管理水平和整體競爭水平。二是全面實施“三年規(guī)劃”工程，向存款要效益，向貸款要效益，向資金營運要效益，向中間業(yè)務(wù)要效益，向節(jié)約財務(wù)支出要效益。

商業(yè)演講稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位來賓，大家好！

我是乙烯商業(yè)運行的負(fù)責(zé)人，今天非常榮幸能夠在這里與大家分享我們公司的運營情況以及未來的發(fā)展計劃。

作為一家乙烯公司，我們一直致力于生產(chǎn)高質(zhì)量、高性能的乙烯產(chǎn)品，滿足消費者的需求。我們的產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于建筑、醫(yī)療保健、汽車、包裝等多個領(lǐng)域。通過多年的努力，我們公司已經(jīng)成為該行業(yè)的領(lǐng)先者之一，也是許多大型企業(yè)的首選供應(yīng)商。

目前，我們公司的主要產(chǎn)品包括乙烯、高密度聚乙烯和線性低密度聚乙烯等。這些產(chǎn)品都擁有優(yōu)異的性能和廣泛的應(yīng)用，受到廣大客戶的好評與認(rèn)可。

在公司的運營過程中，我們一直秉承“質(zhì)量第一，服務(wù)至上”的經(jīng)營理念，從原材料采購到生產(chǎn)流程，質(zhì)量控制都執(zhí)行嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，以確保每個產(chǎn)品都能滿足客戶的需求。在服務(wù)方面，我們十分注重與客戶的溝通和反饋，積極、周到地解決客戶的問題，贏得了客戶的信賴。

同時，我們公司也十分重視環(huán)境保護(hù)，采用綠色環(huán)保的生產(chǎn)方式，以減少對環(huán)境的影響。我們的工廠采用最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，減少廢棄物和二氧化碳的排放。我們致力于創(chuàng)建一個更加環(huán)保和可持續(xù)的未來。

在未來，我們計劃擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)品線，進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。我們將會不斷提高研發(fā)投入，引入新技術(shù)、新設(shè)備和新工藝，以滿足不斷變化的市場需求。同時，我們也會積極拓展海外市場，尋求更多合作機(jī)會，以推動自身的國際化進(jìn)程。

在整個乙烯行業(yè)面臨諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時刻，我們相信只要我們一直堅持創(chuàng)新發(fā)展、質(zhì)量第一的理念，積極應(yīng)對市場的變化，我們一定能夠在未來的環(huán)境中取得更加優(yōu)秀的成績和更高的發(fā)展。

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓對我們公司一直以來的支持和贊許。我們希望和大家一起共同努力，開創(chuàng)更加光明的未來。謝謝！

商業(yè)演講稿篇5

男:今天是20xx年2月4日,農(nóng)歷年十二月二十一,一個非常特別的日子,一個預(yù)示著萬物復(fù)蘇、煥發(fā)勃勃生機(jī)的立春時節(jié),一個贛南地區(qū)一站式shopping mall——尋烏國際商業(yè)中心正式奠基開工的大喜日子!

女:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在海內(nèi)外戰(zhàn)略伙伴和各合作機(jī)構(gòu)的全力配合下,一個擁有無數(shù)嶄新閃光點的城市商業(yè)新標(biāo)桿——尋烏國際商業(yè)中心,即將誕生了!

男:35000平方米全功能國際商業(yè)中心,作為立足尋烏,輻射閩、粵、贛周邊縣市區(qū)的尋烏國際商業(yè)中心,必將為尋烏帶來全新的國際化購物模式與消費理念,也將成為尋烏新的財富創(chuàng)造基地和全新時尚品牌陣容聚集陣地。

女:下面請允許我為大家介紹一下今天親臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:(略)

男:出席今天奠基慶典儀式的還有尋烏縣各部門、各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和代更多請搜索易起表,以及各級新聞**的朋友,讓我們對各位嘉賓的到來表示最熱烈的歡迎!

第二個女兒：首先，我們要熱烈鼓掌，贛州市房地產(chǎn)業(yè)董事長程東明先生致歡迎辭！請！

三個人：謝謝陳東明董事長的精彩講話。請坐下。

尋烏國際商務(wù)中心具有體量大、形式全的特點。既有獨立門店,又有大型購物賣場,是個集品牌服飾、特色餐飲、絢麗彩妝、超級賣場、娛樂休閑為一體的大型商業(yè)中心。

下面，請尋烏縣委常委賴建文先生講話。

四女:非常感謝賴正文常委滿懷期望的致辭,請移步入座。

尋烏國際商業(yè)中心位于長安大道城北圓盤旁,東鄰左岸香桂、龍灣居住區(qū);南接金茂花園、秀麗江花園居住區(qū);西臨御家園居住區(qū);北靠長安**、綜合大市場,交通物流十分便利,是尋烏最為優(yōu)越的商業(yè)環(huán)境。

五女:

尋烏國際商業(yè)中心座落尋烏新縣城最繁華的地段,位于尋烏縣城的交通大動脈,連接瑞尋高速公路出口路,四周座擁高檔住宅區(qū)、酒店、銀行、學(xué)校,可謂繁華與潛力并擁,升值前景不言而喻。

下面，讓我們歡迎步步高商業(yè)連鎖****總經(jīng)理周洋先生！

六女:謝謝周總的致辭。

下面將要進(jìn)行的是簽約儀式。

請贛州相見城房地產(chǎn)****董事長程東明先生,步步高商業(yè)連鎖股份****江西省區(qū)域總經(jīng)理周洋先生移步簽約臺,舉行簽約儀式。

七個人：舞獅已有1000多年的歷史，是中國優(yōu)秀的民間藝術(shù)。每逢佳節(jié)或集會、慶典,民間都以舞獅前來助興,祈望生活吉祥如意、事事平安。

女：讓我們欣賞一下廣東惠州民間藝人帶給我們的精彩表演。鏗鏘的**響起來!

八女:謝謝各位藝術(shù)家們的精彩表演!下面有請共同為雄獅點睛。

九男:接下來將要進(jìn)行的是奠基儀式,有請縣政協(xié)主席劉為民先生、中共尋烏縣委宣傳部部長劉瓊招女士、縣委常委、縣**常務(wù)副縣長孫聲榮先生為奠基石揭幕。(鳴炮)請主席臺就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為尋烏國際商業(yè)中心項目工程奠基培土!

(鳴炮)

十大男人：推進(jìn)城市化需要商業(yè)的幫助。

婦女：人民生活的改善離不開繁榮的經(jīng)濟(jì)。

男：迷人而充滿活力的尋烏期待著這部里程碑式的杰作。

女:讓我們共同祝愿尋烏國際商業(yè)中心奠基慶典大吉大利!

男：讓我們期待著迅宇國際商務(wù)中心的早日建成！

女:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨、感謝各位藝術(shù)家們的精彩表演、感謝廣大觀眾的熱心參與!

男:今天中午,贛州相見城房地產(chǎn)開發(fā)****在尋烏賓館舉行尋烏國際商業(yè)中心奠基慶典答謝午宴,盛情邀請各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓出席。

商業(yè)演講稿篇6

尊敬的評委、親愛的各位觀眾：

大家好！我是xxx（自己的名字），感謝你們提供這個寶貴的機(jī)會，讓我有機(jī)會站在這個舞臺上與各位分享我的理念和想法。

商業(yè)競爭，是當(dāng)今社會中不可避免的一部分。在這個競爭激烈的商業(yè)世界中，只有具備優(yōu)秀的商業(yè)能力和市場洞察力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。今天，我要跟大家分享我的商業(yè)競聘演講稿，希望能夠通過本次演講展示出我的能力和理念。

我想表達(dá)的是，商業(yè)競爭必須有一個明確的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，我們就會迷失在廣袤的商業(yè)大海中，不知道自己要朝哪個方向努力。只有明確的目標(biāo)，才能讓我們在商業(yè)競爭中更加有方向感和執(zhí)行力。所以，我始終堅持個人目標(biāo)和公司目標(biāo)相一致，不斷努力追求卓越，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

商業(yè)競爭需要有強(qiáng)大的執(zhí)行力。在商業(yè)競爭中，沒有行動就不會有結(jié)果。作為一名商業(yè)競爭者，我們需要勇敢地面對挑戰(zhàn)，積極主動地尋求解決方法，并迅速付諸行動。只有通過持續(xù)的行動，才能不斷改善、創(chuàng)新和發(fā)展。在我過去的工作經(jīng)驗中，我始終以高度的執(zhí)行力和行動力解決問題，從而取得了顯著的成績。

商業(yè)競爭還需要有一顆不斷學(xué)習(xí)的心。如今，商業(yè)環(huán)境變幻莫測，我們需要時刻保持與時俱進(jìn)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)，才能把握商業(yè)機(jī)遇，應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。在我過去的職業(yè)生涯中，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，并注重不同領(lǐng)域知識的積累，讓自己始終保持一種學(xué)習(xí)的姿態(tài)。

商業(yè)競爭要求我們具備團(tuán)隊合作的精神。商業(yè)競爭不是一個人的戰(zhàn)斗，而是一個團(tuán)隊的協(xié)作。作為一名商業(yè)競爭者，我們需要懂得團(tuán)隊合作和溝通，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，達(dá)到團(tuán)隊和個人共同成長。在我過去的團(tuán)隊協(xié)作中，我始終堅持分享和互助的理念，尊重每個團(tuán)隊成員，共同追求目標(biāo)，取得了團(tuán)隊合作方面的優(yōu)異成績。

尊敬的評委、親愛的各位觀眾，我相信通過這篇商業(yè)競聘演講稿，你們已經(jīng)了解了我的商業(yè)觀念和理念。我將始終堅持明確的目標(biāo)，不斷提升自己的執(zhí)行力，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，并懂得團(tuán)隊合作的重要性。如果我有幸能夠在這個崗位上為公司貢獻(xiàn)我的才能和能力，我將努力成為公司的中流砥柱，推動公司不斷發(fā)展壯大。

小編感謝您的閱讀！

競聘演講演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

我是岑恩恩，現(xiàn)就職于耳鼻喉科。今天能夠在這兒競聘護(hù)士責(zé)任組長一職，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個公平競爭的平臺!

醫(yī)療水平的提高及患者需求的多樣化，促使我們實施護(hù)理體制的改革，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會，一展自己的理想和抱負(fù)，為我們醫(yī)院健康、和諧發(fā)展增添一份靚麗的色彩。

從20xx年參加工作至今，已經(jīng)從事臨床護(hù)理11年了，從中專到本科，從內(nèi)科到外科到，一步步走來，一天天成熟。扎實的專業(yè)知識，熟練的操作技能，完善的服務(wù)理念，都讓我有足夠的勇氣和百倍的信心走上今天的演講臺，參加競聘，為配合我院護(hù)理工作的改革，提高護(hù)理質(zhì)量及患者的滿意度貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。當(dāng)然，無論競聘成功與否，我都將終生酷愛我們的護(hù)理事業(yè)，永遠(yuǎn)銘記南丁格爾誓言。

如果我競聘成功，我將從如下幾方面去做好：

1、積極配合護(hù)士長開展工作，協(xié)助做好科室的管理工作，處理相關(guān)事宜。

2、工作中把護(hù)理安全放在首位，防范和減少護(hù)理差錯，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，掌握患者病情，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，保證護(hù)理工作處于良性運作狀態(tài)。

3、作為護(hù)理責(zé)任組這個團(tuán)隊的核心，積極做好計劃、實施、檢查、指導(dǎo)工作，特別是對低年資護(hù)士做好傳、幫、帶，促進(jìn)她們的成長，提高整個護(hù)理團(tuán)隊的服務(wù)水平，高質(zhì)量的完成護(hù)理工作，為患者提供滿意的服務(wù)及一個連續(xù)性的護(hù)理環(huán)境。

4、積極參與醫(yī)生查房，了解患者的治療方案，做好護(hù)士與醫(yī)生、患者的溝通與橋梁工作，深化以病人為中心的服務(wù)理念，使病人滿意、家屬放心。

5、把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度，做好對重點病人的護(hù)理，指導(dǎo)制定個性化的護(hù)理計劃，在臨床實踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理等各項護(hù)理工作的質(zhì)量，盡力讓住院患者對我們的治療與護(hù)理工作滿意。

6、堅持以人為本，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理機(jī)制激勵人，以自身的行動帶動人。調(diào)動團(tuán)隊的積極性，發(fā)揮主觀能動性，提高護(hù)理質(zhì)量，提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵。把要我服務(wù)，轉(zhuǎn)變成我要服務(wù)。

相信通過自身的不懈努力和科室同仁的積極協(xié)助，我可以勝任護(hù)理責(zé)任組長這一工作。衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。無論是否競爭成功，我都愿意和大家一起奉獻(xiàn)自己的能力和熱情，共同為醫(yī)院的發(fā)展竭心盡力!

謝謝大家。

競聘演講演講稿篇2

大家好！

在這里我以平常人的心態(tài)，參與護(hù)士長這個崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的'機(jī)會！此次競聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年**歲，略。

經(jīng)過幾年護(hù)理工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。我深知護(hù)士長工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管，三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說就是擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。我也深知，護(hù)士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬。可是他們像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。

如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。

如果我競聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭位，以位促為”。爭取領(lǐng)導(dǎo)對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播護(hù)理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)護(hù)患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我們大家庭--輝煌燦爛的明天。

謝謝大家。

競聘演講演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

大家好！我叫xx，首先感謝各位給了我一個外科責(zé)任護(hù)士競聘的機(jī)會。從參加工作那天起，我就嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，正是這些，使我有信心走上這個競聘講臺。

我是醫(yī)院的一名護(hù)師，今年38歲，護(hù)理本科，現(xiàn)任護(hù)師。1991年參加工作，曾先后在呼吸科，神經(jīng)外科，手術(shù)室，從事護(hù)理工作，多次榮獲崗位能手，先進(jìn)個人，優(yōu)秀職工。今年在提升醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境演講比賽獲3等獎，20xx年由醫(yī)院調(diào)動供應(yīng)室工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評。

自律行為是護(hù)士長的品質(zhì)素養(yǎng)關(guān)鍵所在。威信，不是上級賦予的，也不是自認(rèn)的，而是靠扎實的工作和今人信服的工作成果以及個人的品德修養(yǎng)去建立，這就要求護(hù)士長在任何時候都要自尊自愛，嚴(yán)于律己。除應(yīng)具備相當(dāng)?shù)墓芾砟芰八酵?，還應(yīng)吸取祖國文化中“仁、義、禮、誠、信、和”等方面的積極因素，有德行，才能博得眾愛，管理才干才會不斷提高。

用所學(xué)的護(hù)理知識，為人類的健康服務(wù)，是我的愿望。今天，我競聘護(hù)士長崗位，就是為了更好的實現(xiàn)這個愿望！我的優(yōu)勢是：

一、具有這個崗位需要的綜合素質(zhì)。

工作責(zé)任心和主動性強(qiáng)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，善于與人溝通協(xié)作，尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事，極具親和力。有一個健康的體質(zhì)，有吃苦耐勞的精神，有一個護(hù)理工作者的仁愛之心。工作中，我還能夠換位思考，善于溝通和思考。

二、具有這個崗位需要的相關(guān)專業(yè)知識和技能以及工作經(jīng)驗、管理經(jīng)驗。

護(hù)士長不僅僅是一個特定的稱號，它需要豐富的實質(zhì)內(nèi)涵和綜合素質(zhì)作為堅強(qiáng)后盾，它與我院的發(fā)展息息相關(guān)。

三、有一顆熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)、努力工作的心。

我平常不斷地要求自己要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭把自己的工作做得更好，我為能在這么優(yōu)秀的集體工作感到自豪。

醫(yī)學(xué)服務(wù)理念的更新，人們對醫(yī)療的質(zhì)量和服務(wù)要求越來越高。如果我競聘成功，我將全力以赴做好工作。我的設(shè)想是：

一、積極參加上級組織的各項培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識，拓寬自己的視野，不斷總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的做好護(hù)士長工作。

二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。我將協(xié)助科主任帶領(lǐng)部門員工，進(jìn)一步明確職責(zé)分工，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)配合，形成合力，有效提升工作效率。在工作中，善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點，及時給予表揚(yáng)，工作中出現(xiàn)的疏忽和缺陷，及時發(fā)現(xiàn)和糾正，讓她們自己去努力改正工作中的不足，而不是居高臨下地給予指責(zé)，這樣是既維護(hù)了她們的自尊心，也克服了工作中的各種毛病和缺陷，讓她們發(fā)揮自己最大的潛能，更好地為患者服務(wù)。用時多給她們一些關(guān)心，比如記住每一位的生日，給她們一份禮物。

三、節(jié)約成本，提高效益。以科室為單位進(jìn)行護(hù)理成本核算,分別按護(hù)理項目分類，按特殊疾病譜、特殊致病菌感染分類,分別設(shè)計各種護(hù)理成本核算的方法表，爭取達(dá)到既增收又低耗的經(jīng)營效果。

對于護(hù)理工作我也只是在摸索中尋求經(jīng)驗，希望大家支持我。我會用心把工作做好。

我的演講完畢。謝謝大家！

競聘演講演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下。

從部隊退伍后，市總工會是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會工作的24年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫忙，使我從一個對工會工作一無所知的青年，到此刻成長為領(lǐng)導(dǎo)一個部室的中層干部。我深深地感到，個人的每一點成長、進(jìn)步，都得益于工會機(jī)關(guān)的良好的氛圍和環(huán)境；體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的厚愛和關(guān)心。在總工會這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。是對工會這個大家庭的熱愛，激發(fā)了我競爭辦公室的勇氣；是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室主任的信心。個性是此刻的總工會，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢：

(一)部隊生活的鍛煉和多年從事機(jī)關(guān)工作，使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀(jì)律意識和扎實的工作作風(fēng)

(二)為人正直、誠實，能善待每一位同志

(三)身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞

(四)在農(nóng)村、部隊受過鍛煉，又有較長時間的工會工作經(jīng)歷，個性是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力。

如果我當(dāng)選，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導(dǎo)部，是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。同時抓好辦公室全體人員的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)辦公室工作的要求。

二、開拓創(chuàng)新。形勢發(fā)展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和工會工作發(fā)展的節(jié)奏。因此，務(wù)必不斷開拓創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。改革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同狀況，不同條件，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使之更加科學(xué)、規(guī)范。

三、精心搞好服務(wù)。服務(wù)是辦公室工作的天職，在這方面要團(tuán)結(jié)同志，調(diào)動大家用心性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo)和市總工會的全體同志服好務(wù)。

四是廉潔奉公，維護(hù)好工會形象。辦公室是工會的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否，直接影響著工會整體形象。公道正派，心無雜念，是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識、整體意識就要出問題。為此，我將會按照黨紀(jì)國法和工會的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，努力做到慎獨，慎微，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。工作中，將在嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度的同時，盡最大潛力滿足領(lǐng)導(dǎo)和同志們的工作需要，為工會工作的開展帶給有效的后勤保障，確保工會各項工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。

實事求是地講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對自己的進(jìn)步充滿憧憬。我本人也期望能獲得成功，同時我也不斷地告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的一切交給黨和人民，讓群眾來評判，由組織來選取。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績，回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和厚愛。

謝謝大家。

競聘演講演講稿篇5

我此次競聘的崗位是博覽事務(wù)項目運營組組長競聘稿。我將分三個部份對我的個人情況、本次所競聘崗位的一些認(rèn)識、工作設(shè)想及工作目標(biāo)進(jìn)行介紹：

一、個人工作情況

二、對崗位的'認(rèn)識

1、金融行業(yè)組組長在整個部門起著舉足輕重的作用，首先要對公司的各種業(yè)務(wù)非常熟悉，特別是轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)和增值業(yè)務(wù)。懂得發(fā)展業(yè)務(wù)的相關(guān)知識和技術(shù)手段的關(guān)健，并能有效的指導(dǎo)客戶經(jīng)理把業(yè)務(wù)推廣，提高行業(yè)組收入指標(biāo)完成率。

2、能夠全面了解行業(yè)組業(yè)務(wù)發(fā)展的具體目標(biāo)市場所在，及時、準(zhǔn)確、有策略的開展時常調(diào)研，確保優(yōu)勢并制定針對競爭對手靈活、階段性的對策。

3、能夠起到橋梁作用，成為部門之間的轉(zhuǎn)換器，理順部門間發(fā)生的管理、業(yè)務(wù)上各種關(guān)系，確保各種故障及時修復(fù)，以提高工作效率。

三、工作設(shè)想及目標(biāo)

1、做好行業(yè)重要高端客戶的銷售和關(guān)懷服務(wù)工作，并與客戶建立深層客戶關(guān)系，解決客戶在使用業(yè)務(wù)過程中遇到的一切問題，消除客戶不滿情緒，提高客戶的忠誠度和滿意度。

2、了解客戶的通信消費增長、流失、負(fù)責(zé)客戶資源的動態(tài)管理，搜集競爭對手的信息和動態(tài)，提前采取應(yīng)對措施，防止客戶流失。

挖掘并滿足該行業(yè)客戶的各種潛在業(yè)務(wù)需求，根據(jù)客戶的通信情況和需求，配合策劃組設(shè)計各種業(yè)務(wù)組合方案和整體通信解決方案。對該類客戶的通信消費增長、流失、客戶服務(wù)和客戶關(guān)系。

3、做本小組工作計劃的制訂和實施，監(jiān)督客戶經(jīng)理工作計劃的執(zhí)行，指導(dǎo)完成本部門的派單任務(wù)。做好月/年度總結(jié)工作，配合部門做好本組的培訓(xùn)工作。

4、在IT系統(tǒng)上做好管轄客戶資料的更新、走訪記錄的錄入，核對每月帳期并做好欠費催繳工作，確?；厥章?。

5、執(zhí)行晨會制度，及時了解營銷活動中存在問題或成功經(jīng)驗，必要時總結(jié)上報，及時提供各種報表所需的資料和信息快報相關(guān)內(nèi)容。

6、努力完善自我，提高工作能力。在尋求行業(yè)突破口方面，利用信息化來改善政府管理手段，提高管理效率，利用信息化使企業(yè)降低成本，提高經(jīng)營效益，推廣商務(wù)領(lǐng)航，為政府和企業(yè)客戶提供集語音、語音增值、互聯(lián)網(wǎng)接入和應(yīng)用為一體的綜合信息服務(wù)。重點關(guān)注焦點客戶及潛在客戶，對價值高、各運營商關(guān)注和爭奪的客戶，對尚未使用來電顯示、彩鈴、一號通等程控業(yè)務(wù)和增值業(yè)務(wù)的客戶，客戶經(jīng)理從網(wǎng)關(guān)數(shù)據(jù)庫和IT系統(tǒng)提取這類客戶資料后，主動上門進(jìn)行業(yè)務(wù)宣傳推介，讓客戶切身體會到電信的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，不但知道我們的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，還了解了我們的語音增值業(yè)務(wù)和轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)。

不管這次競聘是否成功，我都會一如既往地工作。但我年輕，喜歡拼搏，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡競爭。有競爭才會有進(jìn)步，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮。

最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展現(xiàn)自我的機(jī)會！

競聘演講演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好！

一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機(jī)制，能使無數(shù)人才脫穎而出。今天，我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的目的，參加這次競聘。站在這里，我的心情非常激動，因為這是對我多年來工作業(yè)績與工作態(tài)度的充分肯定！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機(jī)會，使我有機(jī)會在這里發(fā)表競聘演講，我演講的題目是：勇挑重?fù)?dān)，竭誠奉獻(xiàn)，努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)士長。

忠誠、奉獻(xiàn)、務(wù)實和向上是我的人生目標(biāo)，實現(xiàn)自我、超越自我、實現(xiàn)人生價值是我的畢生追求。下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫，今年歲，學(xué)歷。年月的時候，我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想來到本院，至今個年頭了。在這期間，我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí)，在臨床中我用理論指導(dǎo)實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，找到了知識的差距，找到了工作的`目的。面對競聘護(hù)士長這個崗位，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項工作，首先必須熱愛這項工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項工作，珍惜這次機(jī)會，渴望成功、追求進(jìn)步的真實體現(xiàn)。

二是責(zé)任意識較強(qiáng)，進(jìn)取精神強(qiáng)烈。自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責(zé)任心做好本職工作，不論是在哪個崗位工作，我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，使我形成了較強(qiáng)的責(zé)任意識。

強(qiáng)烈的進(jìn)取精神是我參加這次競聘的又一籌碼，我一直以做一名病人滿意的工作人員嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高為患者服務(wù)的本領(lǐng)，使自己日有所思，日有所進(jìn)；優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)集體、和諧的工作氛圍也激發(fā)了我強(qiáng)烈的上進(jìn)心，置身于這樣的工作環(huán)境，有這么多領(lǐng)導(dǎo)的幫助、有這么多同事的支持，作為醫(yī)院中的一員，又有何理由不勇往直前、回避重任呢？

三是業(yè)務(wù)熟練，成績突出。年來，我一直服務(wù)于臨床一線，先后從事科、科、科等科室工作，能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作。在平時的工作中，我注重培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患之間的良好關(guān)系。由于自己平時表現(xiàn)突出，工作能力強(qiáng)，理論操作考核成績優(yōu)秀，多次獲得嘉獎。

如果我今天的競聘演講，能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，給我以信任，給我以支持。我想我是不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望的。我將在自己競聘的崗位上，盡自己的全部力量干好本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意，以優(yōu)異的工作成績向辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事交一份滿意的答卷。“千里之行，始于足下”我將通過以下四個方面的努力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，爭取成為一名合格的護(hù)士長。假如我競聘成功了，我一定嚴(yán)以律己，寬以待人，嚴(yán)格要求，公平處事。

一是認(rèn)清職責(zé)，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù)。同時嚴(yán)格病房管理，為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期召開病人會征求患者意見，及時采取整改措施，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

二是以人為本，培養(yǎng)科室人才。調(diào)動科內(nèi)護(hù)理人員的積極性，在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動性，從而提高護(hù)理質(zhì)量。作為護(hù)士長，應(yīng)尊重，理解和愛護(hù)她們，發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能，提高對工作的主觀能動性，加強(qiáng)科室護(hù)士的理論知識和急救技能培訓(xùn)，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主精神，科室工作多與她們商量，集思廣益，使科室人人都以主人翁精神參與管理。

三是加強(qiáng)管理，實行績效考核。正確處理管與干的關(guān)系，就是既要成為管理能手，又要是一個實干家，合理分配干與管的比重，重點是組織、協(xié)調(diào)、指揮所屬護(hù)士完成工作目標(biāo)和工作任務(wù)，整合集體資源，發(fā)揮大家的智慧和力量，把護(hù)理工作管理得井井有條。

正確處理激勵與懲罰的關(guān)系，積極運用激勵原理管理護(hù)理工作，凡事要有個好壞，不能胡子眉毛一把抓，做到有獎有罰，獎罰分明，以正面教育為主，對在護(hù)理崗位上干得突出，業(yè)績顯著的，應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)的、精神的獎勵；對違反醫(yī)院制度和護(hù)理操作規(guī)程，甚至出現(xiàn)醫(yī)療差錯責(zé)任事故的，要出以公心，依據(jù)有關(guān)制度嚴(yán)肅查處，處罰既要讓違規(guī)者知錯改錯，吸取教訓(xùn)，還要使大家受到教育和啟發(fā)。同時.做好護(hù)理系學(xué)生、中專生、進(jìn)修護(hù)師的臨床帶教組織工作，并負(fù)責(zé)講課和評定成績。

作為護(hù)士長，在管理工作中要注重團(tuán)隊精神的培養(yǎng)和訓(xùn)練，組建團(tuán)結(jié)融洽的集體，同時要對復(fù)雜的護(hù)理技術(shù)或新開展的護(hù)理業(yè)務(wù)，要親自參加實踐，并做到組織擬訂護(hù)理科研計劃，督促和檢查計劃的實施，及時總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗。

四是注重經(jīng)營，節(jié)約科室開支。作為護(hù)士長，必須善于進(jìn)行成本效益核算，開源節(jié)流，精打細(xì)算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支，保證資源有效合理配置。盡可能開展新項目、新技術(shù)，以合理收費來吸引病人，為科室創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益，努力提高醫(yī)院的聲譽(yù)，提高總體綜合效益。

馬活馳騁，人活夢想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實的價值。生命的真諦也在于不斷追求新的，美的東西。作為一名醫(yī)院工作者，我會保持對這份神圣職業(yè)的無比熱愛和滿腔熱血，用心學(xué)習(xí)每一點知識，用微笑接待每個人，用誠心和熱情去對待我的工作，抒寫自己無悔的人生！

古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，盡心盡責(zé)做好各項工作，為醫(yī)院建設(shè)發(fā)展添磚加瓦！

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘演講演講稿篇7

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)與同事：

大家下午好！

感謝大家的支持與勉勵！

對于獲得“優(yōu)秀管理者”這個榮譽(yù)稱號，我既欣喜又忐忑，可以用這樣一句話來表達(dá)我此刻的心情?！拔异男模鹇涞貌荒芡?，忽而憂忽而喜”。

我現(xiàn)在就是以這種忐忑的心情在發(fā)言，我希望大家給我點掌聲，來再一次勉勵我！謝謝大家！

時間很瘦，指縫很寬，時間她悄悄的溜出了指縫。20xx年的上半年就這樣悄無聲息的，在大家的不知不覺中過去了。在飯店中，有的人成為了飯店的中流砥柱，實現(xiàn)了自我價值；有的人碌碌無為，浪費了光陰，有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來一無所獲……。每個人都有不同的工作軌跡，我們的態(tài)度決定了我們的軌跡走向何方。我的工作態(tài)度是恪盡職守，拒絕玩忽職守。

那么哪個崗位是需要我恪盡職守的呢？我想，認(rèn)識我的人肯定都知道，那就是客房主管這個崗位?？头恐鞴芄ぷ髁渴鞘址敝氐模刻煲?6間的房。我們既要檢查房間的衛(wèi)生狀況，又要檢查房間的物品配備，還要檢查房間的設(shè)施設(shè)備，可以說是要一心三用。我們每天查房查到中午就汗流浹背，查到下午就連走路的力氣都沒有。我們每查一間房幾乎要下跪三下，有的時候跪得沒力氣站起來，實在沒辦法，就像小孩一樣爬到下一個需要跪的地方。我也不例外。我的膝蓋都跪出繭來了。勞動量大的時候，我腰酸的都直不起來了。我對我的要求是吃苦耐勞，認(rèn)真對待每間房間，努力為客提供干凈、整潔、舒適的客房。

客房主管是一種體力活，也是一種腦力活。我們不僅需要一張婆婆嘴，嘮嘮叨叨；我們也需要一張犀利嘴，說得員工口服心服；我們也需要一張溫柔嘴，撫慰員工脆弱的心靈。對于這個腦力活，我的目標(biāo)是成為一名手藝高超的匠人。因為在手藝高超的匠人手中沒有可拋棄的材料，無論大才小才，都會各有用處。也就是在工作中，客房主管要善于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)缺點，合理安排員工工作，做到人盡其才。

客房主管除了要是一名手藝高超的匠人，也要是一名好士兵。好士兵有三點要求：

一是有過硬的本領(lǐng)?？头恐鞴芗纫煜た头扛黜椓鞒?，掌握基本的電腦操作，也要有較強(qiáng)的組織、管理、培訓(xùn)等能力。

二是要服從命令，聽從指揮?？头恐鞴茉谒枷肷稀⑿袆由弦c酒店的領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。酒店的店規(guī)店紀(jì)，嚴(yán)格的遵守；酒店的領(lǐng)導(dǎo)指令，堅決執(zhí)行。

三是要出色的完成任務(wù)。客房主管的任務(wù)是：讓客人感受“家”的溫馨，讓客人體驗“家”的快樂。在設(shè)施設(shè)備方面，既要保證基本的正常使用，也要要求布置方便，達(dá)到溫馨的要求。在服務(wù)方面，要在提供標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的基礎(chǔ)上提供個性化服務(wù)。

我是一名光榮的***酒店員工，我會朝著成為一名“藝術(shù)高超的匠人”、“一名好士兵”努力并且奮斗著。我知道我肩負(fù)著服務(wù)客人，奉獻(xiàn)社會，塑造自我的使命。在此，我宣誓：在***酒店工作期間，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、以情服務(wù)、用心做事，立志成為一名忠誠敬業(yè)、品德高尚、技藝精湛、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀管理者，為事業(yè)的繁榮發(fā)展，為實現(xiàn)人生價值，而努力奮斗。

再一次感謝大家的支持與勉勵！

競聘演講演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁；

大家好！我叫雒娜，今年23歲，中專畢業(yè)，現(xiàn)任03店負(fù)責(zé)人。首先感謝公司給予我們這次公平公開的競爭平臺，我很榮幸能站在這里來競聘區(qū)域店長，對我來說，這是一次超越自我，展現(xiàn)自我，推銷自己的好機(jī)會。

我于20xx年，11.22日來到巴黎地鐵，在這之前，我曾經(jīng)在少淑裝做過店助，也開過自己的一個小店，經(jīng)營電子產(chǎn)品，后當(dāng)過庫管，對服裝的知識也只是表面膚淺的理解。來到公司這七個月以來，在店長與同事的幫助下，我對服裝也有了更深一層的了解，比如面料，賣點，版型等等……在學(xué)習(xí)的同時，我迅速成長，在今年的三月份，被領(lǐng)導(dǎo)提為03店的負(fù)責(zé)人，這也是公司對我的信任和我自己積極向上的結(jié)果。對于此次競聘，我的優(yōu)勢在于，我有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和較強(qiáng)的記憶力。我性格開朗，愛說愛笑，無論在工作和生活上都屬于樂天派，我善于調(diào)節(jié)氣氛，懂得察言觀色，好學(xué)愛問，善于溝通，不怕吃苦，也很認(rèn)真操心，具有不撞南墻不回頭的精神。當(dāng)然我也有不足的地方，比如太過主觀，我總喜歡把握自己喜歡的東西推銷給別人，不喜歡被別人牽著鼻子走，以至于有時會忽略別人的想法。我深深的知道，我這種性格會影響我以后的發(fā)展，畢竟我的社會經(jīng)驗欠缺，專業(yè)知識還不夠，我會在最短的時間內(nèi)改正，爭取完善自我。關(guān)于區(qū)域店長，我覺得必須具備以下幾點；

首先必須熟知區(qū)域內(nèi)各個店的銷售狀況，勤于和負(fù)責(zé)人溝通店內(nèi)問題，具體有

1.每個店的暢銷款和滯銷款，找出滯銷款的原因，及時想出對策，自己解決不了時，向老店長和銷售主管請教。

2.了解每個店的庫存，做到不管在哪個店時，都能做到得心應(yīng)手。

3.在銷售淡季時，從各個渠道了解流行趨勢和色彩搭配，同等品牌的優(yōu)缺點，對員工進(jìn)行培訓(xùn)。

4.要時刻具有積極的心態(tài)，引導(dǎo)大家不急不躁，做到穩(wěn)中求勝。

5.不管什么時候都要以身作則，在空場時，和大家一起換模特，傾聽大家的意見。

6.具有一定的處理突發(fā)事件的能力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項規(guī)定，不徇私舞弊。

7.了解員工的心態(tài)，動態(tài)，通過交流了解每個人的優(yōu)缺點。

8.督促各個店面，整理好賣場環(huán)境，如衛(wèi)生，陳列，貨品整潔，給顧客和員工一個舒心的環(huán)境。

如果我做了區(qū)域店長，我會努力把它做到更好，既然公司能給我這么大的舞臺，那么我一定要把舞跳得淋漓盡致，不辜負(fù)每一個人的期望，這里我對自己的工作也做了一下規(guī)劃，首先每天激勵自己，激發(fā)潛意識，不定期的去各個店，在了解好各個店的狀況后，找出每個人的優(yōu)點，和負(fù)責(zé)人商量，把店內(nèi)事物分配到個人身上，讓他們揚(yáng)長補(bǔ)短。其次，將一些成功銷售的案例，培養(yǎng)每個導(dǎo)購的積極心態(tài)，讓他們充分意識到，顧客是我們的衣食父母，必須做到微笑，坦誠，愛心，有親和力，把服務(wù)做到第一。然后通過游戲或故事之類的讓大家意識到團(tuán)隊的主要性，要知道一個人在強(qiáng)大也敵不過一群人，三個臭皮匠還頂一個諸葛亮呢！千里之河，起于點滴之水，只有每個人都融入這個集體，發(fā)揮自己的長處，這個店，這個企業(yè)才會越做越強(qiáng)。記住我們要做狼，只有狼性才不會被淘汰，導(dǎo)購，導(dǎo)購，就是要引導(dǎo)顧客消費，建立完善的顧客資料，不定期的打電話拉近關(guān)系，和顧客做朋友。和負(fù)責(zé)人把每個人的任務(wù)分配到個人，個個禮拜，到每天，有一定的壓力才有動力。每個店的人員要互幫互助，只要這樣，我們才能和公司共同成長。向員工講述不同顧客的不同銷售方法，注意顧客的需求。要求各個店面熟知貨品，做到貨品充足，在斷碼的情況下，要知道適合那種體型的人給那種人推薦，避免推空單的事情發(fā)生。

再次感謝公司給予我站在這里的機(jī)會，假如我有幸被選上了，那么我一定會更加努力，把各個店面做到更好。如果沒選上，我也不會氣餒，我要像小強(qiáng)一樣努力努力在努力，爭取朝這個方向靠近。最后祝愿公司，規(guī)模越來越大，大家越賺越多！謝謝大家！

競聘演講演講稿篇9

尊敬的各位老板、同事們：

你們好!

我叫xx,來自xx。現(xiàn)在在xx廚房。在這個平臺我學(xué)了很多。學(xué)的很好的就是堅持。這次又是展現(xiàn)自我，也付出了，我現(xiàn)在級別是資深A(yù)級，資深主要協(xié)助廚師完成領(lǐng)班傳達(dá)下來的日常任務(wù) 衛(wèi)生出餐五常以及安全其他的工作。

今天要我競聘的是廚師，作為一名廚師基本就是廚房的崗位要通崗，這些我基本符合，還有不足的接下來會更進(jìn)。

我認(rèn)為廚師的工作職責(zé)有：

一認(rèn)真執(zhí)行公司有關(guān)規(guī)章制度。

二協(xié)助領(lǐng)班完成日常工作任務(wù)。

三每日負(fù)責(zé)完成衛(wèi)生工作及監(jiān)督所對應(yīng)的廚工衛(wèi)生工作。

四熟悉廚房運作，保證食物使用，用水，用電，用油，用氣安全。

五開源節(jié)流，減少損耗。

六與同事部門之間關(guān)系良好，發(fā)現(xiàn)問題立即匯報上級。

七不斷鞏固和提高自身業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，正確指導(dǎo)下屬業(yè)務(wù)知識。

八完成上級交辦的其它工作。

作為廚師首先主要語言交流技術(shù)水平個人素質(zhì) 都要不斷提高，才能把整個團(tuán)隊帶動。對新來的同事做個學(xué)習(xí)的榜樣。

如果競聘沒成功，那這說明我有不足的，像有些錯誤偶爾會犯，不過人不犯錯誤就不可愛了，我說了是因為有自知之明。在工作中每次換崗位剛，開始第一二天都是很亂沒頭緒，可能是因為沒熟悉不懂。只是缺陷沒有人能完美，從沒放棄前進(jìn)，我經(jīng)得起這些磨礪，所以每一天我都是精彩的，才能一天比一天好。

如果競聘成功我會再接再厲，迎接下個競聘。同時我把最真實的一面展現(xiàn)在這個平臺。希望領(lǐng)導(dǎo)已更深的教導(dǎo)，嚴(yán)格的管理，其次同仁的指導(dǎo)，我會做的更好。

我的演講完畢

謝謝

競聘演講演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是今天來競聘貴行客戶經(jīng)理的一名學(xué)生，我叫xx。能來到銀行里工作一直都是我心中的理想，今天距離理想終于又近了一步，所以我的這次競聘無論是成功還是失敗了，對于我都有著重大的意義。我是一名應(yīng)屆大學(xué)生，所以我的工作經(jīng)驗還是比較欠缺的，但是我這個人最不缺的就是時間和毅力，在校里面的時候，我就會利用一些空余的時間去鉆研一些書籍和技能，在大學(xué)里面的這幾年，我獲得了xx、xx等各項證書，雖然這并不能對我的工作產(chǎn)生太多實質(zhì)性的幫助，但是這倒也能證明我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。

在來競聘之前，我就對貴行的客戶經(jīng)理工作有了不少的了解，雖然一些資料是在網(wǎng)上獲得的，但是我也去問了不少在銀行里工作的同學(xué)和朋友們，借此我對于銀行的業(yè)務(wù)也是熟悉了不少，我知道，想要當(dāng)好一名銀行客戶經(jīng)理不僅要擁有豐富的理財知識、溝通能力、過硬的心里素質(zhì)，還得有一種盡職盡責(zé)的精神，這幾點我雖然不敢說完全的具備，但是我還有一些信心自己能勝任客戶經(jīng)理。這得從我大學(xué)生活說起來了，在大學(xué)校園里，我學(xué)習(xí)的專業(yè)就是財務(wù)、金融這一塊，通過這幾年在學(xué)校里面苛刻的學(xué)習(xí)和自主的鉆研，我覺得自己的專業(yè)能力還是出于一個較為不錯的水平，另外我在大學(xué)校園里面在學(xué)生會里也工作了兩年的時間，這讓我的交際能力以及處理任務(wù)的能力都提高了不少，我這個人最喜歡的就是結(jié)交新朋友，要是我真的有幸成為了貴行的銀行客戶經(jīng)理，那么我一定會主動地去和客戶們打交道，給大家提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

此外，我以前也在銀行里實習(xí)過幾個月，所以我還是具備了一點工作經(jīng)驗的，在學(xué)校的時候，我就渴望著自己能進(jìn)入到銀行里工作，但是我也知道這可不是一件容易的事情，所以我只能認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去博取每一個能前進(jìn)的機(jī)會，要是我真的獲得了在銀行工作的機(jī)會，那么我一定不會輕易的放過它，我一定會盡我全部的身心去做好自己的本質(zhì)工作，為更多的人提供我的幫助，為銀行創(chuàng)造更多的業(yè)績，這是我的目標(biāo)，也是我的心愿，為此我將矢志不移的努力下去，無論今天是成還是敗，我都不會改變自己的初衷！

謝謝大家！

競聘演講演講稿篇11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班級元首——班長。

平時，在學(xué)習(xí)上，我的各科成績都不錯，在班上可以算是名列前茅;在辦事上，我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務(wù);在相處上，我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。作為班長，我認(rèn)為必須具備這些條件。所以，我認(rèn)為我有能力做個好班長。

如果我是班長，我要做一個班級“導(dǎo)航員”，自己首先努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的好榜樣。

如果我是班長，我要做一個同學(xué)們的“小老師”，把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家;組織班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成立一個“學(xué)習(xí)小組”，幫助班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成績，讓全班共同進(jìn)步。

如果我是班長，我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤，我要勇于直諫;對于同學(xué)的錯誤，我要揚(yáng)長而不護(hù)短，對于自己的錯誤，我也要勇于承擔(dān)，為同學(xué)們帶好頭。

如果我是班長，我要成為老師的“小助手”，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急，認(rèn)真處理班級各種食事務(wù)，讓老師少為班級操點心。

如果我是班長，我會成為同學(xué)們課余時間的“金點子”，組織各種班隊活動，讓活動成為每個同學(xué)展示自己才藝的舞臺。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余多放松。

如果我不幸落選，那么說明我還有許多不足之處，我會努力改正自己的缺點，下屆再選!

老師，同學(xué)們，奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)。希望大家投我一票，支持我，鼓勵我讓我以良好的精神狀態(tài)為大家服務(wù)。謝謝大家!

競聘演講演講稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫**，現(xiàn)年**歲，機(jī)電工程大專學(xué)歷，九四年在市電力公司計量室參加工作，長期從事電能計量裝置安裝、校驗和管理工作。**年擔(dān)任表計班長至今，這次我競聘的崗位是表計班長。

回顧我工作十二年來走過的歷程，雖然沒有輝煌的成績，沒有耀眼的光環(huán)，然而通過這十多年的工作和學(xué)習(xí)，特別是我擔(dān)任表計班長這六年中，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，同事們的悉心幫助，和自己的努力工作下，表計班(年)連續(xù)三年被公司授予先進(jìn)班組，我個人也被公司授予先進(jìn)個人和安全積極分子。使我對電能計量管理有了一個更清晰、更嶄新的認(rèn)識，使我更清醒地認(rèn)識到電能表計安裝和管理崗位的重要，深感責(zé)任的重大，也更加體會到電能計量在用電管理中的重要使命，但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰(zhàn)，所以我今天仍競聘表計班長崗位。

我若有幸繼續(xù)這個崗位上工作，我將一如既往在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以更加積極主動的態(tài)度對待工作、開展工作，對工作負(fù)責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們滿意，并重點做好以下幾方面工作：

第一、努力提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平。

作為班長必須時刻努力提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平，以身作則、身先士卒，嚴(yán)格執(zhí)行電能計量管理的有關(guān)規(guī)章制度，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發(fā)班組成員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的積極性。為此，我將首先深入學(xué)習(xí)電能計量表計理論知識和有關(guān)規(guī)程以及本局和計量室的各項規(guī)章制度，保證在處理棘手的電能計量任務(wù)時，能冷靜、果斷地分析原因，及時做出準(zhǔn)確的判斷;其次在平時注意靈活掌握電能計量的有關(guān)知識，注意汲取自己、班組成員和相關(guān)事故通報的經(jīng)驗教訓(xùn)，同時注意學(xué)以致用，將所學(xué)到的理論與實際工作任相結(jié)合。

第二、努力抓好班組安全生產(chǎn)管理工作。

為防止工作中各類事故的發(fā)生，力求抓好班組安全管理的每一個細(xì)節(jié)工作，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保電能計量裝置安全運行。首先，我將做到定期組織全體人員學(xué)習(xí)安規(guī)、安全文件，開展班組安全活動，圍繞“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行安全規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，堅持“三不傷害”和 “三不放過”原則，堅持班前、班后會制度，作好安全培訓(xùn)，對新入班組的人員都要進(jìn)行安全思想教育，切實把安全意識滲透到工作的方方面面。結(jié)合現(xiàn)場校驗，認(rèn)真做好運行中電能計量裝置的情況統(tǒng)計，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，跟蹤檢查，不放過絲毫隱患，保證了電能計量裝置安全運行。

第三、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)工作效率提高。

為了提高工作效率，我將注意收集班組成員遇到的業(yè)務(wù)難題，做好記錄，與大家一起分析和探討，增強(qiáng)班組成員間的經(jīng)驗交流，總結(jié)一些安裝、檢修的小竅門，小絕招，這樣不僅有利于問題的解決更重要的是在探討中學(xué)習(xí)了知識，提高了自己，并根據(jù)工作實際，及時向計量室領(lǐng)導(dǎo)并提出合理化建議。

第四、努力提高設(shè)備維護(hù)水平、保證設(shè)備完好。

檢修設(shè)備性能的好壞是與日常的維護(hù)息息相關(guān)的，它直接關(guān)系到設(shè)備檢修質(zhì)量是否可以得到保證。由于工作環(huán)境的限制，檢修設(shè)備在運輸和使用過程中可能受到損壞，因此我將對班組對所屬設(shè)備制定了比較完善的保養(yǎng)維護(hù)和管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，對設(shè)備的狀況定期進(jìn)行分析總結(jié)，并結(jié)合實際情況定期進(jìn)行維護(hù)和檢修，不發(fā)生因班組所屬設(shè)備維護(hù)不完善造成影響工作的事件。

第五、努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)班組。

搞好電能計量管理，確保電能計量裝置安全運行，需要有一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的隊伍，因此，班長的首要任務(wù)就是要努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)班組。我在今后工作中，一是重視班組成員思想教育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神組織班組成員深入學(xué)習(xí)電業(yè)職工職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)法規(guī)，樹立為電力事業(yè)服務(wù)的責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，利用身邊出現(xiàn)的先進(jìn)個人與事跡，營造班組團(tuán)結(jié)向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責(zé)任到人為充分發(fā)揮班組成員的智慧和能力，將班組的目標(biāo)和任務(wù)分配到個人，責(zé)任落實到人，并力求創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境，激勵個人的工作熱情和創(chuàng)新精神。三是大力抓好培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平。堅持崗位練兵，注重現(xiàn)場培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，提高班組成員技術(shù)素質(zhì)和實際操作技能，鼓勵班組成員的創(chuàng)新意識以及學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)、新設(shè)備的能力。

面對新形勢，必須抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)。我若能受聘，我一定不甘落后，勇于進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，積極發(fā)揮聰明才智，以我滿腔的工作熱情、踏實的工作作風(fēng)、科學(xué)的工作方法、高度的敬業(yè)精神做好表計班的各項工作。

競聘演講演講稿篇13

組織者在所有參與競聘者中發(fā)現(xiàn)適合企業(yè)的人才，選取其中的佼佼者。因此，程序公正、過程公開、結(jié)果公平就成為內(nèi)部競聘最大的關(guān)注點。那么競聘演講稿怎么寫?一起來看看吧!

競聘演講的思路：

思路的程序性

思路，就是演講者的思維脈絡(luò)：程序是指演講中先講什么后講什么的順序。競聘演講不像一般演講那么自由，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：

第1步，開門見山講自己所競聘的職務(wù)和競聘的緣由。

第2步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。

第3步，擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等。(既要有概括的論述，又要有降人的論據(jù)。比如，講自己的業(yè)務(wù)能力時，可用一些獲得的成果和業(yè)績來證明。)

第4步，提出假設(shè)自己任職后的施政措施。(這一步是重點，應(yīng)該講得具體詳實，切實可行。)

第5步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。

演講讀書的演講稿(篇1)

全民文化行動演講稿《讀書好多讀書讀好書》

當(dāng)今世界，科教興國戰(zhàn)略如火如荼，文化立市的理念越來越深入人心。文化作為上層建筑，在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)中起著越來越濟(jì)基的作用。21世紀(jì)的競爭是文化的競爭。

文化日益成為一個國家綜合國力的重要組成部分。一個國家是否強(qiáng)大，不僅取決于其經(jīng)濟(jì)實力，還取決于其文化實力。就一個城市而言，文化的意義和價值已不再局限于娛樂休閑的層面。

臺灣學(xué)者龍應(yīng)臺說：“文化不是文藝，不是唱歌跳舞，文化是民生，是政治，是經(jīng)濟(jì)，是教育，是外交，是國防。文化是生活的一切，文化是一種態(tài)度，是一種修養(yǎng)，是一種商業(yè)機(jī)制，文化更是一種地方的心靈和大腦，它的理性有多強(qiáng)，想象力有多猛，創(chuàng)意有多奔放，自我挑戰(zhàn)，自我超越的企圖心有多旺盛，都決定一個城市的未來”。

一個城市的文化軟實力的向前發(fā)展，一個地區(qū)的文化建設(shè)如何搞？如何才能實現(xiàn)**提出的讓廣大人民群眾盡享文化建設(shè)的成果，通過文化改變形象，塑造靈魂，建立信仰，凝聚力量，發(fā)揮“軟實力”應(yīng)有之力，實現(xiàn)文化建設(shè)廣泛而深刻的社會效果。____(省、市、區(qū)、縣)文化局通過深入的調(diào)查研究，提出了全民文化行動，以“行動”來定義它的社會性，以“全民”來彰顯它的覆蓋性。

“全民文化行動”的行動綱領(lǐng)是“**主導(dǎo)、全民參與、共建共享”，行動目的是“全民參與文化，全民享受文化，在參與中享受，在享受中升華”。

圖書館因其有收藏、傳播文化的功能，因此它對城市的物質(zhì)遺產(chǎn)和精神遺產(chǎn)有承前啟后的作用，圖書館能為我們追溯城市的發(fā)展淵源，了解城市文化發(fā)展的脈絡(luò)和進(jìn)展提供幫助，圖書館是知識公共設(shè)施，是知識保障體系的重要組成部分，起著傳播知識，提高市民文化素質(zhì)的作用，因此圖書館事業(yè)的發(fā)展水平、普及程度是一個國家、一個城市、一個地區(qū)文化、教育、科學(xué)發(fā)展的重要標(biāo)志。

為什么對圖書館情有獨鐘，從宏觀大局的角度來說：因為他是保存、積淀城市歷史文化的寶庫，是展示、宣傳城市文化發(fā)展水平的窗口，是培育、弘揚(yáng)市民文明精神的學(xué)校，是一個城市文明的象征、是一個城市的文化名片，更是一個城市文化歷史滄桑的陳述，一個城市文化底蘊(yùn)厚重的表達(dá)。

演講讀書的演講稿(篇2)

今天我看了一本書，書名叫《你在為誰讀書》，我看完這本書后，感觸頗深，一時興起，便寫下了這篇演講稿，這篇演講稿記載著我看書時的心情和感受。

在我看目錄的時候，我便發(fā)現(xiàn)了這本書中五個主人公分別是“楊略，孫甜，陳之浩，袁征，顧盛凌，這五位同學(xué)有著自己的優(yōu)點和缺點，比如袁征好了，他雖然勤勞用功讀書，卻成績總是不上去，那是因為，他不懂得勞逸結(jié)合，這樣的話，還不如別人整天嘻嘻哈哈的玩好，既可以玩得舒暢，又可以把成績在那里，本書的五個主人公在”心儀“的信中明白了自己的缺點，及時改過來，讓他們的一輩子無憂無慮了，楊略當(dāng)上了知名音樂人，孫甜考上了哈弗大學(xué)，陳之浩考上工商大學(xué)，成為了企業(yè)家，袁征保送到了北大，成為了知名大學(xué)的教授，顧盛凌考上了北京外語學(xué)校，成了外交官，有了這樣的職務(wù)，他們可以一輩子衣食無憂了。

讀完了這本書，我想了許多，我在想我與那位同學(xué)十分的像，我既沒有音樂天賦，也沒有成績很好能去外國讀書，既沒有家境十分富有，也不家境十分的窮，更不是干部家庭，所以，爸爸媽媽總是沒有時間陪我，但是，我也經(jīng)常幫助爸爸媽媽值班。

我是一個成績一般般的的學(xué)生，總是想那一天我能成為老師關(guān)注的學(xué)生，在別人上臺競選時，我無數(shù)次想上去，但是有下來了，這令我十分的不好意思，我一定會改正這個缺點，好好的學(xué)習(xí)。

演講讀書的演講稿(篇3)

親愛的老師們，同學(xué)們：

似乎一夜之間，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人也變了：汽車取代了行走，電視取代了觀察，互聯(lián)網(wǎng)取代了交流……人們似乎忘記了許多原始的本能和生活需求。

更換，更換，然后更換。但我們深深知道，情感流淌、智慧流淌的生命是永遠(yuǎn)無法替代的。也許我們還念念不忘明月捧卷，酒當(dāng)歌的豪情。也許我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人們有益的好書可能是生活的延伸。

書豐富單純的人；書，讓吵鬧的人回歸自然。

于是，我們讓心出發(fā)，在一本書接一本書里從一個地方走到另一個地方。我們城關(guān)第三小學(xué)迎來了又一個校園讀書節(jié)，一縷縷書香傳遍了校園的每個角落。

古人說，溫布，香菜根，還是讀書的長味。美食美酒之類的好書，回味無窮，揮之不去。這讓我覺得幸福比讀書好。

閱讀的樂趣令人大開眼界。古今中外，都集中在字母上；千山滿水。手里拿著一卷，可以穿越時空，享受圣賢智者的慧澤；我們可以漫游世界，悠閑地欣賞各種極限風(fēng)景。

讀書的樂趣就是快樂。好書是心靈的鈣片。讀書可以表達(dá)糾結(jié)的情緒，驅(qū)散猶豫和彷徨的迷霧，培養(yǎng)純潔高尚的情操。潛移默化中，我們的內(nèi)心更加寬容豁達(dá)。讀書給了我克服困難和挫折的勇氣和力量。

享受閱讀，享受閱讀！

演講讀書的演講稿(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好，今天非常榮幸有機(jī)會在這里和大家分享我對讀書的感受，我的演講題目是：人，為什么要讀書。

小時候，讀書是一朵大紅花，是父母臉上欣慰的笑容；后來，讀書是一張成績單，一張錄取通知書，是同學(xué)們羨慕的眼光?？墒?，等我畢業(yè)了，結(jié)束了近20年的學(xué)生生涯，從被動學(xué)習(xí)的枷鎖中擺脫出來，沒有了考試，我似乎可以不讀書了。我像一只飛出籠子的小鳥，像一匹脫韁的野馬，像一只掙脫了線的風(fēng)箏，開始了沒有人追著我讀書的日子。

可是沒過多久，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我變得懶散、郁郁不安，沒有了學(xué)校時的按部就班，初入社會讓我彷徨無措，焦躁不安。我迷茫了，我問自己，難道，讀書就是為了一個名次，一張證書嗎？

于是我開始了我新的探索，我不斷的向名人求教。

魯迅先生告訴我，讀書是為了改變命運，拯救國人的靈魂。我聽了之后熱血沸騰。

余秋雨先生說，讀書最大的目的是擺脫平庸。我聽了覺得似乎挺有道理。

何兆武先生這樣說過，讀書不一定非要有個目的，而且是最好沒有目的，讀書本身就是目的，過程本身就是最大的價值，不能用功利的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。似乎很有道理，可是我目前的讀書境界，沒有目的，無法堅持讀書。

新東方王強(qiáng)老師告訴我，那些真的，善的，美的，一定是流淌在歷史的長河里的那些沒被淘汰的文字之中。如果不斷的在這樣的文字中熏陶，當(dāng)我們離開了這些文字的時候，這些文字就變成了我們的世界。聽到這里，我似乎穿越時光來到了桃花源，來到了社會文明高度發(fā)達(dá)的共產(chǎn)主義社會。

是啊，讀書的理由千千萬，但是這些都是別人的理由，我怎么去尋找屬于我自己的讀書的理由呢？

有一天我的一個高中同學(xué)告訴了我一個令我盡驚嘆的故事，他很小的時候，父親因為車禍離開了他，是聾啞的母親把他拉扯大。他讀書很努力，成為村里第一個考上縣重點高中的。但對于一個溫飽問題都沒有解決的家庭來說，如何負(fù)擔(dān)得起?？恐迦说馁Y質(zhì)，他還算順利的讀完了高中，也如愿考上了大學(xué)，每年暑假，寒假都去北京，廣州，深圳這些城市打工，掙學(xué)費。

我問他，這么艱難的日子，你是如何堅持下來的，他告訴我，他愛讀書，他會把自己想象成書中的人物，當(dāng)他最初讀駱駝祥子的時候，他感覺他們是如此的像，祥子的夢想是努力掙錢，攢錢買輛新的手拉黃包車，他的夢想就是有朝一日，衣錦還鄉(xiāng)，為他的父老鄉(xiāng)親做一些事情。

每當(dāng)他堅持不下來的時候，他會去讀書，他懷揣著夢想，他有書賦予他無窮無盡的力量，使他堅持與如此坎坷甚至悲劇的的命運抗?fàn)?，他成功了?/p>

這一發(fā)生在我身邊的真實故事，使我振聾發(fā)聵！人，為什么讀書？我想我找到了屬于我自己的答案！

讀書是為了有力量有勇氣去堅持我們心中的夢；是為了中華民族偉大復(fù)興的夢；是為了明天更美好的夢；是為了擺脫平庸、脫離低級趣味成為一個高尚的人的夢；是對至真至善至美不懈追求，上下求索達(dá)到超我狀態(tài)的夢。

作為一名新時代的引航人，是一個有朝一日使長江引航成為中國引航的一面旗幟飄揚(yáng)在世界引航之巔的夢！

謝謝大家！

演講讀書的演講稿(篇5)

書是人類進(jìn)步的階梯

楊立紅少年兒童正處于學(xué)文化、長知識的重要時期，多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，不僅有利于他們開闊視野，豐富知識，而且也有助于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的世界觀。閱讀不僅是語文學(xué)習(xí)的核心，也是精神成長和文化傳承的重要手段。古人云：

人可以一日不食肉，不可一日不讀書；讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是全世界人民的營養(yǎng)，是人類進(jìn)步的階梯。在小學(xué)里培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，將使孩子終身受益。廣泛閱讀是創(chuàng)新作文的基礎(chǔ)。

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”不言而喻，廣泛閱讀與創(chuàng)新作文密不可分，一個根本不讀書看報，毫無閱讀能力的人何以能寫出物序分明的文章來。因此，為學(xué)生創(chuàng)造閱讀條件，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作創(chuàng)新作文的基礎(chǔ)。

作為教師，我們應(yīng)該給學(xué)生足夠的時間和空間去廣泛閱讀。讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會歸納，加深理解，自由應(yīng)用，善于借鑒，真正實現(xiàn)“讀書千百遍，其義自見”的目的。

通過豐富多彩的閱讀活動，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，以各種閱讀方式，提高學(xué)生的閱讀能力，使學(xué)生得到更多的知識、更多的鍛煉，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到更好的培養(yǎng)。因此，開展各種利于閱讀的活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀的范圍，豐富閱讀的形式，提高學(xué)生的閱讀能力，十分必要。

（1）重視學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)

興趣是最好的老師。只有讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀的內(nèi)部動力，才能開發(fā)心智，主動去了解、研究，在了解和研究的過程中，漸漸培養(yǎng)學(xué)習(xí)的持久性，提高自學(xué)能力。特別是對于那些初學(xué)閱讀的學(xué)生來說，教師應(yīng)該成功地激發(fā)他們的閱讀動機(jī)，使他們在頭腦中將閱讀與樂趣相聯(lián)系。

那么如何激發(fā)課外閱讀的興趣呢？我們常用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣，也常利用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。但我們還必須注意以下幾點。

一。根據(jù)學(xué)生不同時期推薦書籍

據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，因?qū)W生年齡、學(xué)段、性別、性格、心理特點等方面的差異，其閱讀興趣也隨之不同，一般來講：小學(xué)低中年級以童話、神話、寓言、民間故事為主，而高年級學(xué)生除故事外還對傳記、傳奇、驚險**等感興趣，可以說進(jìn)入了文學(xué)期。女孩一般喜歡讀有故事的書，而男孩則對歷史、地理、體育、科學(xué)等方面感興趣。

所以教師可以對學(xué)生的愛好進(jìn)行了解，到介紹時就有的放矢了。

2. 教會學(xué)生選書與推薦。

書籍是知識的寶庫，是大智慧的結(jié)晶，是人類文明的階梯。但由于目前市場上各類書籍名目繁多，小學(xué)生認(rèn)知能力有限，自我選擇圖書的受到限制，為此，老師有責(zé)任針對對學(xué)生的年齡特點、興趣愛好，結(jié)合他們的認(rèn)知能力，選擇一些學(xué)生喜歡、內(nèi)容健康、教育意義較強(qiáng)，特別是能對學(xué)生起到潛移默化、積極向上影響的適合學(xué)生口味的書籍。羅曼羅蘭曾說過：

“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”所以教師不光要熟知圖書內(nèi)容，更要加深對書的感受，這樣在推薦書時才會游刃有余。當(dāng)然，教師絕不能忽視推薦方法的流動性。根據(jù)其要求和內(nèi)容：

a、推薦方法包括書刊推薦、內(nèi)容推薦和內(nèi)容介紹。比如，在學(xué)習(xí)了童話之后，我會及時推薦相應(yīng)的童話給學(xué)生看；學(xué)完《春天》課文后，可以讓孩子們?nèi)ゴ禾?，尋找春天，閱讀關(guān)于春天的優(yōu)美文學(xué)和古詩詞。學(xué)生們爭先恐后地讀這些書，效果很好。

b、教師推薦與學(xué)生推薦的流動性相結(jié)合，統(tǒng)一推薦與分散推薦相結(jié)合。c、在推薦過程中，教師應(yīng)運用必要的指導(dǎo)和技巧。老師在學(xué)生的心目中總具有特殊的地位和作用，他們往往想了解自己的老師在他們這個年齡時是如何學(xué)習(xí)的。

根據(jù)這種心理特點，教師可以利用這個機(jī)會與學(xué)生談?wù)勛约旱耐陮W(xué)習(xí)，為學(xué)生樹立榜樣。根據(jù)學(xué)生的這種心理特征，只要有時間，我們就可以留在教室里，向?qū)W生推薦自己喜歡的書。

在老師的影響下，班上的學(xué)生也會采取行動，找出這些書，并積極閱讀。然后給學(xué)生強(qiáng)烈而絕對肯定的啟示：“閱讀非常有趣。

”總之，教師的指導(dǎo)方法和技巧是很重要的。

三。引導(dǎo)學(xué)生正確處理課內(nèi)外閱讀的關(guān)系

目前，學(xué)生中存在兩種情況：一是部分學(xué)生只注重課堂學(xué)習(xí)，課后不看書或很少看書看報。b、完全沉溺于課外讀物，不注重課堂學(xué)習(xí)。

這兩種現(xiàn)象都是不健康的。大家知道，課堂是學(xué)習(xí)語文的主陣地，課堂閱讀是課外閱讀的基礎(chǔ)，課外閱讀是課堂閱讀的擴(kuò)展，要由課內(nèi)帶動課外，以課外豐富課內(nèi)。例如：

學(xué)了《賣火柴的小女孩》就可指導(dǎo)學(xué)生讀《安徒生童話》，學(xué)了《春雨》就可以指導(dǎo)學(xué)生讀關(guān)于春天的詩歌和文章，學(xué)了《王獻(xiàn)之練字》就可指導(dǎo)學(xué)生看《中國古代勤學(xué)故事》叢書。只要協(xié)調(diào)好課內(nèi)外閱讀的關(guān)系，就能達(dá)到潤物無聲的效果。

1、組織各種類型的讀書活動

（1）聽書。讀書活動是學(xué)校的傳統(tǒng)活動內(nèi)容，長期以來一直沿襲“第一課堂閱讀、組織統(tǒng)一閱讀、學(xué)生各自閱讀”的活動模式，這種模式忽略了學(xué)生的個性特點，使有些學(xué)生對閱讀不感興趣了。為調(diào)動學(xué)生的讀書興趣，可開展“聽我來介紹”讀書活動。

組織有演講能力的學(xué)生學(xué)生，利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，介紹自己閱讀到的一些精彩片段或體會，并通過問題設(shè)疑法，引起其他同學(xué)的讀書興趣，從而加入到讀書的隊伍中來。

（2）讀書。為在學(xué)校形成讀書氛圍，玄奇讀書熱潮，各班可建立圖書角，開展讀書競賽活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，形成自覺讀書的氛圍，如舉行“讀好書介紹會”、“聽我來讀最精彩的佳句”、以及講故事比賽“等活動，開展我是“小蜜蜂”、“名人名言”和“美詞佳句”摘抄記錄競賽，開設(shè)“讀書心得體會展”并把這些活動與班級爭優(yōu)評先活動相結(jié)合，使他們體驗讀書的快樂。

（3）演書、評書。為幫組學(xué)生更好地理解書中的內(nèi)容，交流讀書的體會學(xué)?？衫冒鄷?、隊會，舉行“書——我們的好朋友”、“書是人類智慧的源泉”“讀書知識競賽”等主題活動，并結(jié)合讀書內(nèi)，鼓勵學(xué)生利用自編自演等文藝形式，通過扮演書中的角色，交流學(xué)生對書中人和事的理解與感受，在這種角色中模擬中加深對做人做事道理的理解。

（4）展書。為了及時總結(jié)閱讀活動的結(jié)果，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生通過一系列的創(chuàng)造性活動來展示自己的閱讀成果?？筛鶕?jù)各年級學(xué)生智力的不同，進(jìn)行繪畫、文藝創(chuàng)作和演出、說唱表演和電腦制作等展示活動，讓孩子用自己的眼睛、自己的雙手、自己的大腦來展示他們從書本上看到的人和事，以及他們從讀書中學(xué)到的知識。

學(xué)生“進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點，讓他們開展了一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。如果能讓低年級學(xué)生參加高年級的這些讀書活動，不光使低所級學(xué)生感受到閱讀中能學(xué)到很多知識，增加生活樂趣，而且高段學(xué)生也完全起到了"標(biāo)兵"作用。

比如：六年級學(xué)生開展了一次"讀一本好書"講故事比賽，邀請三年級小朋友來**比賽，既調(diào)動了參賽同學(xué)講的積極性，又讓三年級同學(xué)增長了知識，從而激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。

總之，開展豐富多彩的讀書活動，既有利于學(xué)生樣良好的讀書習(xí)慣，又有利于幫組他們開闊視野，增長知識，樹立理想，所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心與熱情。為此，每一位老師，特別是語文老師、班主任和輔導(dǎo)員更應(yīng)根據(jù)新時期兒童的特點，不斷探索指導(dǎo)讀書活動的有效辦法。

演講讀書的演講稿(篇6)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫曾熙媛。今天我演講的主題是《讀書，使我快樂》

在我演講之前，想請大家思考一個問題，在你的成長歷程中，什么事情最令你感到快樂?是吃到了好吃的美食，還是結(jié)交了一群志同道合的朋友呢?

相信每個人的答案，都不盡相同。

我呢，最快樂的事情就是讀書，在浩瀚的書海里，探尋那個未知的世界。

可以說，我是在書堆里長大的。很小的時候，媽媽會給我買布書。什么是布書呢?就是用紗布做的書，一般只有兩三頁，不過里面有許多圖畫，色彩艷麗。令我感到好奇是，無論我怎么使勁撕，使勁咬，都撕不碎、咬不爛。就這樣，我迷戀上了這一本本神奇的布書，后來呢，看紙質(zhì)書，也由此成為了名副其實的“書蟲”。

每天晚上，我都要捧一本書閱讀，讀完了，我才愿意進(jìn)入美美的夢鄉(xiāng)。我感到，在書的海洋中遨游，能讀到好玩的故事，有趣的人物，新奇的知識和優(yōu)美的文字。我還感到，當(dāng)沉下心來，細(xì)細(xì)品味其中的文字時，便能體會到源自心靈的無比純粹的快樂!這種快樂，勝于吃了喜歡吃的東西，更勝于擁有一個新玩具!

讀書，不僅能增長知識，還能讓我們知道這個世界的歷史，正在發(fā)生的故事，引領(lǐng)我們探索未知的未來!

朋友們，當(dāng)你在旅行時，當(dāng)你百無聊賴時，當(dāng)你感到迷惑時，都可以拿起一本喜歡的書，讀一讀，品一品。你一定會感到心情舒暢，快樂無窮!

我的演講完了，謝謝大家!

演講讀書的演講稿(篇7)

親愛的老師、同學(xué)們：

一張桌，一把椅，一盞燈，一支筆，一杯茶，一本書。在夜色籠罩的幽靜中，我打開了你，幾番品味后，我記下你的芳名——《告訴世界，我能行》。

于是，我與你同踏上了漫長的心靈旅途，聆聽著你那字字如珠璣的解說，品嘗著你那一個個讓人心動的故事，體會著你那一句句迸發(fā)出智慧的金玉良言，陶醉于你那濃濃的墨香里，遺忘了白日的煩惱與喧囂……

記得你給我講的學(xué)生盧素玉德那個故事，她被評為了區(qū)出色學(xué)生代表，在參加完表彰大會后，當(dāng)著市里那些最出色學(xué)生的面，喊了正在路邊修車的父親一聲“爸”……這種聲音是那樣恬靜，甜美，沒有忸怩，不帶虛榮。我的心不由得震顫了，我一下子體會到：親情，不需要包裝!而想到我自己，有時父母到學(xué)校開家長會，我都會讓父母穿得體面一點，不要穿得那么寒酸，可能就是在同學(xué)面前掙個體面，想到這，真讓我有些汗顏了，原來做兒女的只有丟掉這份虛榮，才能享受親情的溫暖。

還記得你跟我說過小青年記者采訪山里的孩子遇到的困難，他們走在坑坑洼洼的山路上，時不時地便滑倒一下，其中有的小記者已經(jīng)把衣服跌破了，鞋子穿破了，但他們依然在堅持著沒有人放棄。想到這，我很慚愧，平時別說跌倒了，就是走路不小心扭到腳都會憤憤不平大半天，我很佩服他們，因為是他們讓我學(xué)到了堅持的可貴。

于是，在嘴角揚(yáng)起微笑的過程中，有所領(lǐng)悟，有所品味，書中一個個故事吸引著我，一個個人物感召著我，我的靈魂在接受洗禮。思想深處也多了一份成熟，猛然間有了一種長大的感覺。其實還不如此，讀了這本書，還讓我有了更遠(yuǎn)的眼光，更高的境界，那些街上游逛的青年，流里流氣，不倫不類的打扮讓人頭昏抱大的一代對歌星如癡如醉，而對英雄前輩不屑一顧，說他們過時，無奈的一代，對游戲漫畫如數(shù)家珍而對英雄的故事卻視而不見……何謂潮流，何謂先進(jìn)，何謂明智，這一切都有待于我們反思，覺醒!作為同齡人我真誠的呼喚大家，多讀一些好書，讓我們美好的青春不再荒廢，讓民族強(qiáng)大起來。

少年智，則中國智，少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)!

演講讀書的演講稿(篇8)

有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什么？我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認(rèn)真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦！”

我愛讀書，每當(dāng)我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

同學(xué)們！你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍(lán)色的嗎？夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎？快打開書本吧，答案就在里面！

演講讀書的演講稿(篇9)

俗話說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！泵恳晃粚W(xué)生都是祖國驕傲的花朵，每一位學(xué)生都是祖國希望的種苗，每一位學(xué)生更是將來建設(shè)祖國的棟梁之才。

在二十一新世紀(jì)，祖國將希望寄托于新一代學(xué)生的身上，希望我們能傳承美德，學(xué)以致用，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大。

自古以來，國學(xué)就是中華傳統(tǒng)文化最重要的一點，作為二十一世紀(jì)的新希望，身上也繼承者將“國學(xué)”發(fā)揚(yáng)光大和傳承下去的重大任務(wù)。當(dāng)然，要想繼承“國學(xué)”，就一定要先從做人開始，奠定基礎(chǔ)，那么，如何才能做一個品德良好，節(jié)操高尚的人呢？

首先，待人要誠實，不能對人有欺瞞，欺騙的行為；其次，要心懷天下，憐憫蒼生，平等待人，不見利忘義，有同情心；再次，要有一顆樂于助人、寬容善良的心。最后，要勤學(xué)好問，勇于攀登，將中華文明的傳統(tǒng)文化牢記于心。能夠做到以上四點，相信一定可以將中華文明發(fā)揚(yáng)光大。

為施行在山東視察工作時提到的要求，山東省各市區(qū)正努力對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育，本市區(qū)也十分重視中華文明精神的弘揚(yáng)行為，教師常常為學(xué)生講述中華從古至今的名人名傳以及各種經(jīng)典文明故事，其內(nèi)容豐富多彩，充實有趣，學(xué)生們在娛樂的同時，也更好地學(xué)習(xí)到了中華文明傳統(tǒng)美德，并將它傳揚(yáng)下去。

我是青島市的一名小學(xué)生，平時，在學(xué)校中，老師也經(jīng)常為我們講述許多出色的經(jīng)典故事和寓言故事，每一次我都聽得格外認(rèn)真，并且都深深的記在了腦海里，在聽故事的時候，我還記住了許多蘊(yùn)含深刻意義的諺語，而且，我還做了一件最讓我值得驕傲的事情！

記得那是一次冬天，快臨近期末考試了，我到一位同學(xué)家送作業(yè)，我剛剛交作業(yè)交給他，沒想到，他隨手將作業(yè)一扔，飛快地坐在電腦桌前，入迷地打著游戲，看著他這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我又氣又急，突然，我想到了平時老師教給我們的一條諺語，我耐心地對他說：“你這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)，是很不好的行為，老師曾經(jīng)教過我們‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！’你不能再這樣虛度光陰了，快寫作業(yè)吧！”

沒想到，他心不在焉地對我說：“作業(yè)是得寫，我先打一會游戲再說！”我看他這樣執(zhí)迷不悟，便說：“你口上是這么說，但是電子產(chǎn)品是一種無形的，一玩起來就沒有時間概念了，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，你如果現(xiàn)在不珍惜時間好好學(xué)習(xí)，等你老了，會后悔的！”聽了我的勸說，他羞愧地低下了頭，認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)來，而且以后的上網(wǎng)時間也減少了很多！

大家看，幾條諺語就能喚醒一個人的上進(jìn)心，就能讓一個人改邪歸正，中華的傳統(tǒng)文化真是一種神奇的“丹藥”！

同學(xué)們，從今天開始，我們要多多學(xué)習(xí)中國的出色傳統(tǒng)文化，叫他們牢記于心，并且在學(xué)習(xí)生活中用它們來約束自己，管理自己，將他們傳播給更多的人。中華的傳統(tǒng)文化擁有幾千年的光榮歷史，我們應(yīng)該引以為傲，不斷學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)精神，將中國的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)到世界各地，讓世界各地的人們認(rèn)識中華的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中華的傳統(tǒng)美德，讓中華的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！

演講讀書的演講稿(篇10)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、職工朋友們：

大家上午好！

我叫王**，來自馬崾峴區(qū)隊。今天我演講的題目是《讀書啟迪未來》。

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

“書籍，是人類進(jìn)步的階梯，”這句話一點都不錯。書籍，一直是我們的好朋友，總能給我們帶來人生的啟示與溫暖；感動的淚水與笑容，成為了我們生命中不可缺少的一部分。

書籍是人類最美麗、最無私的愛人。正如高爾基所說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！痹谖铱磥?，書籍是全人類不可分離的一部分。當(dāng)然，我也同樣贊同都德的觀點：“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時候，你都可以向他求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直從在著，并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，貴在打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，要熱愛讀書！閱讀撼人心弦的高貴作品，親臨偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書，”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的.書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，相信我們一定會從中有所感悟、有所啟迪。在新的世紀(jì)中，愿我們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

只有這樣，我們的工作才會別開生面，活到老學(xué)到老，緊跟時代步伐，我們才會真正成為對國家、對社會有用的人，才能不辱國家和人民賦予我們的神圣使命！讓我們攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讓我們熱愛讀書吧，讓我們收獲讀書的喜悅！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

商業(yè)演講稿(分享九篇)

永遠(yuǎn)沒有人可以擊退一個堅決強(qiáng)毅的希望。想要演講時語言流暢不卡頓，首先就是需要將自己的演講內(nèi)容呈現(xiàn)在演講稿上，演講稿的內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上要表現(xiàn)出張弛起伏。優(yōu)秀的演講稿往往具備哪些特質(zhì)呢？為此，你可能需要看看“商業(yè)演講稿(分享九篇)”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

商業(yè)演講稿篇1

精彩導(dǎo)讀：第

二、突出重點，抓好營銷工作。今后我將加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)客戶的信息搜集，建立詳盡的檔案，進(jìn)行等級分類，避免營銷的盲目性和隨機(jī)性，在維護(hù)現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上，加大營銷力度，爭攬潛在客戶，擴(kuò)大市場份額，并以各種金融產(chǎn)品為手段，為不同的客戶“量體裁衣”，實行存、貸、中間業(yè)務(wù)的**式營銷。把著力點放在優(yōu)質(zhì)個人客戶、優(yōu)質(zhì)民營企業(yè)客戶上，了解他們的金融需求，分層次制訂方案，做到營銷責(zé)任人、對象、任務(wù)、時間、措施”五個落實”，提高優(yōu)質(zhì)客戶、重點核心客戶的忠誠度和貢獻(xiàn)度，擴(kuò)大中間業(yè)務(wù)的收入和**。

文章征文：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好！

首先，簡單地介紹一下我自己。我叫***，今年**歲，大專學(xué)歷，19**年參加工作。19**年至19**年任會計出納；19**年至19**年信貸員；19**年至20**年信貸科副科長；20**年至現(xiàn)在信貸科科長。

今天之所以敢走到講臺上，競聘副行長，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。

我的優(yōu)勢主要有：

1、思想進(jìn)步，政治素質(zhì)過硬。

2、熱愛銀行實事業(yè)，具有豐富的工作踐經(jīng)驗。

3、具備扎實系統(tǒng)的金融理論及營銷知識。

通過多年來的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐，夯實了自己的業(yè)務(wù)功底，具備了系統(tǒng)地分析、解決問題的能力。

4、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。

這些都更加堅定了我扎根于基層，腳踏實地運用自己所學(xué)知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

我具有擔(dān)任副行的信心和決心。

請領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信，既然我自己能認(rèn)識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

第一、我將擺正位置，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。

第二、突出重點，抓好營銷工作。

第三、創(chuàng)立品牌，做好服務(wù)工作。

商業(yè)演講稿篇2

今天,我就是為了實現(xiàn)自己的夢想而來,我競聘的崗位是銀行合規(guī)部總經(jīng)理,我希望能夠在這一崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長,為我行做出更大的貢獻(xiàn).下面,我簡單介紹一下我的個人情況,希望能夠贏得各位的支持與信任.

我叫x x x，今年**歲，（黨員），**學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)職稱。我在***進(jìn)入金融系統(tǒng)

在xx銀行工作了*年,先后從事分理處副主任、會計科副科長、支行財會部主任兼總稽核等職務(wù).***x年,我有幸加入xx銀行,在xx這個大家庭里,我從基層團(tuán)隊組長做起,先后擔(dān)任營業(yè)部會計主管、支行運營經(jīng)理以及***主任等職務(wù).

自***x年加入xx以來,由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)績表現(xiàn)突出,曾先后多次獲得個人榮譽(yù)稱號.各位領(lǐng)導(dǎo),今天我之.

因此，這次競爭的主要源因是我熱愛這份工作，對做好這份工作有很強(qiáng)的信心

首先,我從事基層銀行業(yè)務(wù)管理工作多年,熟悉銀行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)和現(xiàn)代業(yè)務(wù).其次,我對分行的組織結(jié)構(gòu)、網(wǎng)點布局；人員配備、勞動組合；職能發(fā)揮、市場開拓；隊伍建設(shè)、思想工作；對內(nèi)控管理、后勤保障等方面有了更深入的了解和研究

特別是在作業(yè)中心任主任期間,積累了很多的內(nèi)控管理經(jīng)驗.再次,我淡泊名利,身無不良習(xí)氣,自認(rèn)是個有肯奉獻(xiàn)、有膽識、對事業(yè)執(zhí)著和處事機(jī)敏的人,而這些堪稱是一個優(yōu)秀的部門負(fù)責(zé)人必備的品質(zhì).

最后,我比較熟悉合規(guī)部的實際情況.正是鑒于以上原因,我信心十足地參加本次競聘!眾所周知,既然是競聘必然會有上有下,而只有對我行的發(fā)展作用最大的競聘者才應(yīng)該最終留下來.

那么,我的優(yōu)勢在**呢？事實勝于雄辯,我將結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,從以下五個方面進(jìn)行匯報：第一,我熱愛事業(yè),有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,具有過硬的綜合素質(zhì).

我在銀行戰(zhàn)線上工作已近xx年了,始終注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng),做事堅持原則,思想進(jìn)步,生活作風(fēng)正派,工作遵紀(jì)守法.

商業(yè)演講稿篇3

在具體工作安排方面，重點落實長效監(jiān)管措施：

(一)、建立、優(yōu)化監(jiān)管平臺。用三步走的方法，不斷完善“經(jīng)濟(jì)戶口”。第一步，在經(jīng)濟(jì)條件、人員技能還不成熟的情況下，用人工超作的方法，全面建立起轄區(qū)內(nèi)各類經(jīng)營戶的“經(jīng)濟(jì)戶口”。摸清家底，明確管理對象;第二步，使用微機(jī)進(jìn)行管理，科學(xué)管理、提高管理效率;第三步，在全市紅盾網(wǎng)開通、聯(lián)網(wǎng)后，實行動態(tài)化、全方位的管理。

(二)、推行“市場巡查制”。及時發(fā)現(xiàn)、糾正各類違章違法行為。特別是對轄區(qū)內(nèi)的重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點商品進(jìn)行重點巡查。加大查處制售假冒偽劣商品不法行為的力度，確保轄區(qū)內(nèi)有一個良好的、正常的市場交易秩序。

(三)、實行“市場預(yù)警制”。對各類輕微違章違規(guī)行為和“打擦邊球”的現(xiàn)象以及依據(jù)法律規(guī)定予以警告、批評教育的行為，及時予以警告，責(zé)令改正。

(四)、逐步建立“經(jīng)營者信用體系”。建立信用檔案，記錄經(jīng)營者的信用情況;積極推行“重合同、守信用”的社會評介機(jī)制，促進(jìn)“誠實守信”社會風(fēng)氣的形成。

(五)、建立、完善“12315消費者申訴、舉報站”。開展“打假維權(quán)進(jìn)社區(qū)”、“打假維權(quán)進(jìn)農(nóng)戶”活動。多方位溝通與群眾聯(lián)系的渠道;公布舉報電話;充分發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用;聘請“消費者權(quán)益保護(hù)聯(lián)絡(luò)員”。使工商執(zhí)法成為信息暢通的“千里眼”、“順風(fēng)耳”。

(六)、加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷提高干部隊伍素質(zhì)。讓全所干部樹立學(xué)習(xí)觀念、掌握政治理論、工商法規(guī)、文化知識、現(xiàn)代技能，提高全所干部的實際應(yīng)用能力;讓全所干部樹立服務(wù)觀念，為消費者、經(jīng)營者服好務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服好務(wù)。使全所干部樹立創(chuàng)新觀念，積極大膽的改進(jìn)工作，以富有新意、富有成效的工作主動迎接新的挑戰(zhàn)。把工商所建成“兩滿意”的先進(jìn)單位。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：由于我有豐富的基層工作經(jīng)驗、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識、有較好的文化素質(zhì)、有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。我自信我有能力擔(dān)任好這一重要職位。我真誠的希望各位投我一票。我定將不負(fù)重望、勵精圖治、吃苦耐勞、廉潔自律。將自己的全部精力和心血奉獻(xiàn)給我熱愛的工商事業(yè)。追求卓越、超越平凡，力爭在這一崗位上創(chuàng)造出新的輝煌!

謝謝大家!

商業(yè)演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

“服務(wù)”這個名詞由來已久，相信人們對它并不陌生，對于銀行而言，隨著中國金融業(yè)競爭的加劇 “優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)”一詞逐漸進(jìn)入人們的視野。平時，我們聽到的優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，不外乎是”樹立客戶第一”“主動服務(wù)”和”整體服務(wù)”的一些概念，但今天我要問一句，在我們提供優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，滿足客戶需求的同時，我們是否需要遵守制度，是否需要規(guī)避風(fēng)險?

“顧客就是上帝”。這句話在各行各業(yè)廣為流傳，在賣場顧客是上帝，在企業(yè)商戶是上帝，在銀行儲戶就是上帝，可以說，當(dāng)今社會上帝比比皆是。如何滿足”上帝”的需要?也許有人會馬上說：”急客戶之所急，辦客戶之所需，只要客戶要求，我們就要盡量滿足。”對這一觀點，乍一看貌似正確，但細(xì)細(xì)品味又不盡然。

記得我剛?cè)肷鐣r，那時我們的核心系統(tǒng)還能辦理無卡支取業(yè)務(wù)，一名儲戶來提錢，但忘記帶銀行卡，便找到一名熟悉的柜員，請求辦理提現(xiàn)業(yè)務(wù)，因為制度不允許，柜員起初不同意，但客戶遲遲不離去，柜員不好推脫就辦理了。事后，會計主管得知此事在例會上點名批評了那位同事，并做了處罰，此事至今我還銘記在心。看似一件不起眼的小事，如果按照”顧客就是上帝”去理解，也許他并沒有錯，至少他滿足了客戶的需要，解決了客戶的難題，至于風(fēng)險，因為他認(rèn)識儲戶，應(yīng)該就沒有了吧。但是就是這個滿足客戶需要的小事，據(jù)我所知，在我們金融系統(tǒng)就發(fā)生過好幾次案件，不僅柜員要承擔(dān)責(zé)任，相關(guān)責(zé)任人也承擔(dān)了連帶責(zé)任。優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)對銀行的發(fā)展至關(guān)重要，但對這樣的服務(wù)必須要以合規(guī)為前提，盲目的熱情和毫無原則的服務(wù)，不僅不會促進(jìn)銀行的發(fā)展，還會對銀行和個人造成不可估量的損失。

古人云：”沒有規(guī)矩，不成方圓。”明確的規(guī)章，制度和流程是一個單位各項工作正常運行的保障，優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)也不例外。在我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常會碰到這樣的客戶，沒帶身份證卻想辦理大額提現(xiàn)、拿著別人的存折卻想掛失密碼、沒有法人委托書卻想變更印。我們應(yīng)該如何處理呢?我想最好的辦法就是要和客戶做好解釋工作，表明我們雖然暫時不給他們辦理這項業(yè)務(wù)但我們的初衷卻是為了他們的資金安全著想，盡量讓客戶理解我們，讓客戶與我們產(chǎn)生共鳴。在這個過程中最不應(yīng)該有的就是得過且過，幫客戶蒙混過關(guān)，這樣最終受損失的將是我們自己和信合事業(yè)。當(dāng)然這也并不是說拒絕客戶辦理業(yè)務(wù)就不是優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)了。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)是建立在符合制度的基礎(chǔ)上，合規(guī)是基礎(chǔ)，服務(wù)是形式，沒有基礎(chǔ)，形式也就不復(fù)存在了。

商業(yè)演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

大家好！今天我非常榮幸能夠在這里為您介紹乙烯商業(yè)運行的相關(guān)情況。

首先，我們來了解一下乙烯的基本情況。乙烯是一種重要的化學(xué)原料，廣泛應(yīng)用于塑料、橡膠、合成纖維等各個領(lǐng)域。與此同時，乙烯的生產(chǎn)也是一項技術(shù)含量非常高、成本較為敏感的工藝。

目前，我國乙烯產(chǎn)能已經(jīng)在全球范圍內(nèi)遙遙領(lǐng)先，而且隨著新建項目的投產(chǎn)，產(chǎn)能還將進(jìn)一步擴(kuò)大。然而，作為一種大宗化工品，乙烯的市場運行和價格波動對行業(yè)和企業(yè)都有非常重要的影響。

在這方面，我們可以看到，自2018年起，乙烯行業(yè)就進(jìn)入了一個價格持續(xù)低迷的周期。其中一個原因就是國內(nèi)產(chǎn)能過剩，導(dǎo)致競爭加劇，壓縮了產(chǎn)品利潤。此外，外部因素如國際原油價格的波動、環(huán)保政策的落實等也對乙烯價格產(chǎn)生了影響。

面對這種情況，乙烯企業(yè)需要積極應(yīng)對，降低成本、提高效率，結(jié)合市場情況做好產(chǎn)銷協(xié)調(diào)。同時也要加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力，以保持和提高企業(yè)在市場上的話語權(quán)。

除此之外，市場監(jiān)管也是乙烯商業(yè)運行的重要環(huán)節(jié)。監(jiān)管部門需要加強(qiáng)對行業(yè)的監(jiān)察和管理，規(guī)范市場秩序，保護(hù)市場競爭的公平性和企業(yè)合法權(quán)益，推動行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

總之，乙烯商業(yè)運行對行業(yè)和企業(yè)都具有重要意義。我們需要密切關(guān)注市場變化，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，規(guī)范市場秩序，實現(xiàn)行業(yè)和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。謝謝！

商業(yè)演講稿篇6

尊敬的翔安區(qū)各委、辦、局的領(lǐng)導(dǎo)：

各位來賓、朋友們，大家下午好！

在金色的秋季、金色的翔安區(qū)，今天，凝聚著廈門市、翔安區(qū)各級政府、領(lǐng)導(dǎo)和幾百萬消費者期望，承載著復(fù)興廈門市商業(yè)文明重任的匯景商業(yè)街，經(jīng)過3年緊張的施工、入住、招商之后隆重開街，啟動了翔安地區(qū)首個“全功能、多業(yè)態(tài)、24小時消費”商業(yè)“航母”。標(biāo)志著正式進(jìn)入商業(yè)營運，在此，我代表匯景集團(tuán)全體員工，向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友前來出席今天的開街慶典，表示衷心感謝并致以良好的問候和祝福！

匯景商業(yè)街在3年的緊張過程中，得到了各級政府、領(lǐng)導(dǎo)大力的關(guān)心和支持，得到了社會各界極大的關(guān)注和關(guān)愛，得到了翔安區(qū)人民的熱心幫助和支持。在此，我們再次致以衷心的感謝！

作為匯景集團(tuán)進(jìn)軍翔安的首個大型地產(chǎn)項目，秉承匯景地產(chǎn)“創(chuàng)造地段財富”的核心開發(fā)理念，打造翔安匯景新城中心，開發(fā)建設(shè)20萬平方米的建筑綜合體，提升城市功能，改善城市形象，將創(chuàng)造3000個新的就業(yè)機(jī)會和經(jīng)濟(jì)增長點，實現(xiàn)營業(yè)額6億元。為此，自2007年項目啟動以來，受到了市場、業(yè)界和消費者的贊譽(yù)，已成為廈門地區(qū)家喻戶曉的品牌，贏得了極高的社會美譽(yù)度。匯景購物廣場總建筑面積6萬平米，島外唯一首個千米騎樓式的商業(yè)街，商業(yè)街商家已達(dá)500余家，匯集了包括全球500強(qiáng)企業(yè)麥當(dāng)勞、上海的大型商業(yè)企業(yè)“淮海集團(tuán)”人人樂萬余米生活超市、蘇寧電器、中影國際影城、新食尚美食廣場、平安銀行、中國煙草、農(nóng)村信用社、豪享來等眾多國內(nèi)外一線品牌，生活用品、金融服務(wù)、服裝服飾、箱包鞋帽、珠寶手表、家居家飾、小商品、餐飲等經(jīng)營品類一應(yīng)俱全。打造了“一站式”新型商業(yè)業(yè)態(tài)，充分滿足消費者“逛街癮”，讓都市生活近在咫尺。

匯景商業(yè)街開街以后，我們要大力倡導(dǎo)和踐行聚商、親商、富商的理念，做好商業(yè)街整體市場推廣，協(xié)助商家拓寬經(jīng)營渠道，管好商業(yè)運營秩序，創(chuàng)造現(xiàn)代一流的商業(yè)購物環(huán)境；同時，按照項目規(guī)劃方案，加快商家入住裝修，匯景購物廣場力爭年底開業(yè)！匯景期望與業(yè)主、商家精誠合作，共同打造商業(yè)新天地，為翔安新城商貿(mào)繁榮而努力。

最后祝匯景商業(yè)街的廣大商戶、業(yè)主，財源廣進(jìn)，生意興?。∽８魑活I(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們，身體健康、工作順利、家庭幸福！

謝謝大家！

商業(yè)演講稿篇7

精彩導(dǎo)讀：第

文章正文：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好！

今天之所以敢走到講臺上，競聘副行長，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。

我的優(yōu)勢主要有：

1、思想進(jìn)步，政治素質(zhì)過硬。

2、熱愛銀行實事業(yè)，具有豐富的工作踐經(jīng)驗。

3、具備扎實系統(tǒng)的金融理論及營銷知識。

通過多年來的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐，夯實了自己的業(yè)務(wù)功底，具備了系統(tǒng)地分析、解決問題的能力。

4、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。

這些都更加堅定了我扎根于基層，腳踏實地運用自己所學(xué)知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

我具有擔(dān)任副行的信心和決心。

請領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信，既然我自己能認(rèn)識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

第一、我將擺正位置，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。

第二、突出重點，抓好營銷工作。

第三、創(chuàng)立品牌，做好服務(wù)工作。

商業(yè)演講稿篇8

尊敬的評委、各位觀眾：

大家好！我是來自商業(yè)管理專業(yè)的候選人XXX。非常感謝能有這個機(jī)會站在這里，向大家介紹我自己，并分享我對商業(yè)競爭力的理解和我的愿景。

我想分享一個故事。在我大學(xué)期間，我參加了一個商業(yè)競賽，與隊友們一起開展了項目，期間遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)讓我明白了商業(yè)競爭的不可避免性，以及如何應(yīng)對競爭來提升自己和團(tuán)隊的能力。這次經(jīng)歷為我打開了一扇門，讓我心甘情愿地投身于商業(yè)競爭的世界中。

那么，我對于商業(yè)競爭力的理解是什么呢？在我看來，商業(yè)競爭力不僅僅是實現(xiàn)自身利益最大化的能力，更重要的是在激烈的市場競爭中，團(tuán)隊或個人為了實現(xiàn)目標(biāo)，不斷追求創(chuàng)新、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身能力的過程。商業(yè)競爭力是一種綜合能力，它涵蓋了市場戰(zhàn)略分析、團(tuán)隊合作、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新和執(zhí)行力等多個方面。在當(dāng)今不斷變化的商業(yè)環(huán)境中，保持競爭力已經(jīng)不再是一種選項，而是一種必需。

我認(rèn)為，作為一名有競爭力的商業(yè)人才，首先要具備市場戰(zhàn)略分析能力。了解市場的需求、競爭對手的優(yōu)勢和劣勢，能夠準(zhǔn)確判斷市場的動向，制定合理的策略，以實現(xiàn)企業(yè)或團(tuán)隊在市場中的優(yōu)勢地位。團(tuán)隊合作能力也是不可或缺的。在商業(yè)競爭中，一個人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊的協(xié)作，才能夠發(fā)揮出最大的潛力。因此，我始終堅信團(tuán)隊合作是取得成功的關(guān)鍵。同時，作為團(tuán)隊的一員，領(lǐng)導(dǎo)能力也是必不可少的。一個優(yōu)秀的商業(yè)人才應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的能力，能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力，達(dá)到協(xié)作共贏的目標(biāo)。

創(chuàng)新能力和執(zhí)行力對于商業(yè)競爭力也至關(guān)重要。我們生活在一個高速發(fā)展和變化的時代，只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)市場的需求。而與創(chuàng)新相輔相成的，是執(zhí)行力。沒有執(zhí)行力的創(chuàng)新是空中樓閣，只有將創(chuàng)新付諸實踐，并堅持不懈地執(zhí)行，才能在商業(yè)競爭中取得持久的優(yōu)勢。

我想分享一下我的愿景。我希望能夠成為一名在商業(yè)競爭中具有競爭力的人才。我相信自己在市場戰(zhàn)略分析、團(tuán)隊合作、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新和執(zhí)行力等方面都具備一定的優(yōu)勢。但我也清楚，我還需要不斷學(xué)習(xí)和成長，與時俱進(jìn)，才能在商業(yè)競爭中立于不敗之地。

我衷心希望能夠加入貴公司，與優(yōu)秀的團(tuán)隊一起努力，共同創(chuàng)造商業(yè)奇跡。小編感謝您的閱讀！

（1044字）

商業(yè)演講稿篇9

尊敬的評委老師，大家好！

我是XXX公司的營銷經(jīng)理申請人，感謝您給我這個機(jī)會，在這里與大家分享我的想法以及我的職業(yè)規(guī)劃。

商業(yè)競爭，就好像棋局中的戰(zhàn)斗，必須具備策略、信心和行動力。

首先，談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃。我希望能夠成為一個成功的商業(yè)領(lǐng)袖，具備豐富的商業(yè)經(jīng)驗和管理技能。而在這個過程中，我將會專注于三個方面的發(fā)展：

首先，我將會繼續(xù)深化我的專業(yè)領(lǐng)域，從營銷方案制定到執(zhí)行的全流程進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與理解。同時我還將會積極學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析、市場趨勢預(yù)測等領(lǐng)域的知識，以此來完善我的專業(yè)技能。

其次，我將會不斷培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我會以身作則，全面貫徹落實公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)，同時也積極與團(tuán)隊成員進(jìn)行互動和溝通，建立一個協(xié)同作戰(zhàn)、共同進(jìn)退的良好氛圍。

最后，我將積極擴(kuò)展自己的視野和思維模式。我會通過交流、閱讀以及參與社會公益活動等方式去拓展我的思考和認(rèn)知范疇，以此來進(jìn)一步引領(lǐng)營銷行業(yè)的發(fā)展。

在我的職業(yè)規(guī)劃之外，我也將會持續(xù)關(guān)注市場的變化。一方面，我將會密切關(guān)注商業(yè)趨勢和消費者趨勢，以此來優(yōu)化公司的產(chǎn)品營銷策略和商業(yè)模式。另一方面，我也將會積極拓展國內(nèi)和國際市場，以此來提高公司競爭力。

我的成功離不開團(tuán)隊的支持與協(xié)作。在我看來，公司重要的是有一支高效、穩(wěn)定、人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊。因此我將會持續(xù)提高團(tuán)隊成員的能力和激勵他們積極性，一起共創(chuàng)公司成功。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，商業(yè)競爭看似殘酷，但只要我們勇于站起來，勇于去探索不同的可能性和方法，就能抓住最后的機(jī)會。因此，我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和實踐，并且始終保持著對事業(yè)的熱愛，就一定能夠在商業(yè)競爭的舞臺上獲得成功。

謝謝大家！

幼師演講稿(篇1)

尊敬的各位老師：

大家好！千思萬索，在我那極為貧乏的詞庫中，我找到了這樣一個詞語來形容我今天的演講——偉大的平凡。教師，一項平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽(yù)。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為我們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)。做一名老師是多么的不容易。不但需要知識和高于知識的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是不知怎樣來求索。于是，我希望找到德才兼?zhèn)涞目砟７?。其實啊，停下腳步，看看身邊的老師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。

于是，我在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，也努力的踐行著平凡，才發(fā)現(xiàn)——平凡是躬行。躬行者，以身作則也。不會忘記，早上進(jìn)入學(xué)校時，無論日曬雨淋，都會看到校長在校園里的來回巡視的身影，始終心系整個校園；不會忘記，校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力；更不會忘記，辦公室里老師們一聲聲關(guān)切的問候和一次次真誠的幫助，這一切的一切，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然，更是良心使然，這些工作中的平凡點滴，我想就是師德師風(fēng)的最好體現(xiàn)。

幼師演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是一名新人幼師，很榮幸能站在這里與大家分享我的心得體會。作為一名幼師，我深知自己所肩負(fù)的責(zé)任重大，但我也深信在大家的支持和幫助下，我一定能夠勝任這份工作，并做出更大的貢獻(xiàn)。

在我眼中，幼師不僅僅是傳授知識和技能的教育者，更是開啟孩子們心靈世界的引路人。作為幼師，我們要有耐心、愛心和責(zé)任心，要尊重每個孩子的個性和特點，引導(dǎo)他們健康成長，培養(yǎng)他們獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在我看來，幼師應(yīng)當(dāng)是一位終身學(xué)習(xí)者，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，以更好地應(yīng)對不同年齡段孩子的需求和挑戰(zhàn)。

在教育孩子的過程中，我深感教育的重要性和美好之處。每當(dāng)看到孩子們笑臉燦爛、滿懷夢想的樣子，我就覺得自己的努力是值得的。我堅信，只要我們用真心去對待每一個孩子，用智慧去引導(dǎo)他們成長，就一定能夠培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

作為一名新人幼師，我還有許多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我將不斷拓展自己的思維，增強(qiáng)自己的教學(xué)技能，不斷豐富自己的教育理念和教學(xué)方法，以更好地適應(yīng)幼兒教育的需求和發(fā)展。

我想借此機(jī)會感謝所有關(guān)心和支持我的人，特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助。在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情和踏實的工作作風(fēng)，努力做好每一件事情，踏實地走好每一步路，不負(fù)大家的期望，為孩子們的成長和未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

愿我們共同努力，共同成長！盼望未來，共鑄輝煌！謝謝！

幼師演講稿(篇3)

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：

大家好!

我叫__，英文名字是__,本次我想競聘的崗位是__。

本來，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿，前段有個自我介紹，于是我詢問室友，我要不要也來一個自我介紹。室友說：“誰都知道你是從合肥來的?！蔽蚁胂胍彩?，前奏太長，會讓人打瞌睡的。所以在這個呆了兩個月的地方，把沒必要的都省了。只講點我當(dāng)老師是為了什么吧!

我當(dāng)老師是為了什么?答：為的就是成就感。只有實習(xí)經(jīng)驗的我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛?cè)雸@的，還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園，就要面對幾個新手老師?；顒拥碾y以開展，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個想法，但仍堅持下來，應(yīng)因為發(fā)生了一些令我感動和驕傲的事情。

例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園?！裉煸缟纤麉s對我說‘媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心!”

當(dāng)時我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。

例二：樂樂家住某地，所以沒有機(jī)會與樂樂家人當(dāng)面溝通，只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報樂樂的情況。那天，因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。

在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的`，她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。

由以上這幾件事，我想表達(dá)自己對崗位的理解，要有“三心”，也要有集體榮譽(yù)感。在此，不想說太多的大道理，我會用事實證明。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

幼師演講稿(篇4)

幼師國學(xué)師德演講稿范文（精選）

幼師國學(xué)師德演講稿1

有人曾問過我如此的一個問題，在此世上什么東西最美？也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。

記得在我念書的時候，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我的肩頭時，當(dāng)一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?；^時，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆”，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股……

此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經(jīng)動搖過、退卻過，我感受最深的是幾年前在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)在實際工作中運用的相差得實在太遠(yuǎn)了。工作中和生活上許多事情接鍾而來，真的讓我有點眼花繚亂，我和其他老師比，存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，自己深感原來的知識不夠用，感到有被淘汰的危機(jī)，面對這種壓力是消極的等待別人來幫呢，還是用實際行動來改變壓力呢？我選擇了后一種。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一個高等院校的學(xué)生，而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心，說說自己在工作和生活中的一些想法，讓他們幫我出些點子來調(diào)整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下，我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認(rèn)識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。

在這段摸索學(xué)習(xí)的日子里，我遇到了很多問題，像一開始的時候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么樣的身份來指導(dǎo)孩子的活動，和家長交流時還會紅著臉不知道說什么好，這都讓我感到困惑和緊張，我應(yīng)該怎么辦呢？我覺得首先要學(xué)會學(xué)習(xí)，一向同事學(xué)習(xí)，二向孩子學(xué)習(xí)，三向家長學(xué)習(xí)，只有學(xué)會學(xué)習(xí)才會有所成。于是我在工作中嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請教，虛心聽取老教師的意見和建議，吸取別人的長處，改掉自己的不足。同樣在和孩子的活動中也是一種學(xué)習(xí)的過程，孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時時鼓舞著我，讓我無時無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們，因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛才能愛這份事業(yè)。在和家長交流的過程中，我開始擺正自己的心態(tài)，用心和家長交朋友，耐心的聽取家長對我們的意見和建議，并和家長討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長身上學(xué)到更多的知識。

與此同時我還要求自己做到多看、多想、多做，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識，并將自己的'心得和其他老師一起分享，聽聽別人的意見。成功者往往是那些做工作比別人更多更賣命的人，也比別人更用心思考的人。要做一名成功者他不會有犧牲和艱苦的感覺，反而會不斷的得到自我肯定、充實感和更多的成功機(jī)會。所以在工作中我選擇了充實和挑戰(zhàn)自我。

雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的園舍，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的“老師早”；?dāng)跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一份份充滿童趣的手工，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨花朵。

“榜樣的力量是無窮的”，這力量有如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無時不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵著我，教我要如何做人，做一個什么樣的人！幾年來，我無不以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。是的，沒有鮮花，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞，因為，在我們心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我們無怨無悔！

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。大家可曾想過？一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽。

最后，我想說：幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認(rèn)同是對工作的態(tài)度——積極、樂觀、盡責(zé)是對寄予我們期盼的家長、孩子、幼兒園最好的展示。感恩于自己的心、幫助的同事、給予肯定的家長、孩子、指導(dǎo)前進(jìn)的園領(lǐng)導(dǎo)、園本思想，讓責(zé)任伴我們前行，踏實地走好每一步，與幼兒園的明天共展望。

幼師國學(xué)師德演講稿2

幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后的更高層次的發(fā)展，因此幼兒教師擔(dān)負(fù)著對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要責(zé)任。這就要求幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。一個具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。

作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次幼兒園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

第一，情系幼兒，像母親一般愛每個孩子。

幼兒教育的對象都是3—7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，幼兒身體健康，學(xué)習(xí)和素質(zhì)有所提高，你就會喜悅，那么就可以消除所有的勞累感。

關(guān)愛每個孩子，其一，關(guān)心他們的生活，這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點。尤其當(dāng)個別孩子身體感到不適時，更要體貼、照顧好；其二，熟悉孩子們的基本情況，如家庭人員，孩子的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位孩子的不同特點，尋找相應(yīng)的方法，因人而宜，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能；其三，平等對待每個孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁，平等對待，這樣，孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會得到肯定。

第二，運用加德納多元智能理念，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對幼兒教師的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把幼兒當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育孩子。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的兒童對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對幼兒尊重，這是個進(jìn)步。

第三，在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

堅持“一切為了兒童，為了孩子的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用獲得多少知識作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與孩子家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使孩子發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事。貫徹《幼兒教育新綱要》的思想，堅持以人為本，終身教育的理念，使幼兒獲得終身受益的品質(zhì)和良好的個性，態(tài)度，能力等。

第四，個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。

但隨著時代的發(fā)展，師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵，新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像《綱要》中提倡的“為每個受教育者奠定生存的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；換言之，就是為他們奠定一生持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)”。

第五，塑造師德風(fēng)范，潛心練功。

“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”，此話很有道理。

在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下兩方面提高修養(yǎng)。

首先，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。

其次，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。

（1）注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，通過閱讀唐詩宋詞及各種優(yōu)秀的中外文化書籍，以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

（2）音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。

（3）為了調(diào)動各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí)，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的視野。

第六，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。

我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。

未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。幼兒期是品德形成的關(guān)鍵時期，也是好模仿的時期，幼兒的向師性可塑性模仿性決定著教師必須作到以身作責(zé)，為人師表。教師的一言一行深刻的影響著每一個幼兒。

第七，現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，但是素質(zhì)教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展。

能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是所有的人都能全面發(fā)展，而不全面的人未必就不是人才。世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。但現(xiàn)實教育中，我們卻在違背這一規(guī)律，不管能否接受，家長們業(yè)余都在逼著孩子們學(xué)彈琴、繪畫、表演等，老師們也都在要求學(xué)生們什么都學(xué)，以為什么都懂才算是素質(zhì)，絲毫不理會孩子們的感受，結(jié)果孩子們更是厭學(xué)，完全違背了教師和家長們的初衷。更為可怕的是，招聘部門在錄用人時，依然先青睞什么都懂一點的人。但什么都懂一點的人，到頭來充其量也不過能成為學(xué)者而已，而我們的社會不光需要學(xué)者，還需要專家；既需要全才，也需要專才。事實上想面面俱到的話，到頭來一面都難到。

要是當(dāng)年清華大學(xué)也只招收全科合格的考生的話，中國肯定會少了個歷史學(xué)家吳晗；要是美國的公司錄用員工時一律要本科畢業(yè)生的話，現(xiàn)在也就不一定有比爾·蓋茨了。也許有的人會擔(dān)心，不多學(xué)一點，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎么辦？這好辦，先使專長得到發(fā)揮后，即便將后的工作中會遇上其他方面的難題，補(bǔ)起課來也會效率很高，因為這時候的學(xué)習(xí)是急迫的，有目的的，出于需要，故而興趣也大?？鬃釉缇驼f過，要“因材施教”，他的門生們也確實都各有所長。每個孩子都有自己的長處，教師要作到長善救失，以長補(bǔ)短，充分發(fā)掘每一個幼兒的潛能，斷斷不可以一刀切。

通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，以馬列主義，思想及理論的理論精神為指導(dǎo)，遵循幼兒教育心理規(guī)律以及幼兒身心發(fā)展的特點，努力做好教育工作。

幼師國學(xué)師德演講稿3

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊，作為一名教師應(yīng)該覺得自豪。今天的我，當(dāng)個老師，是一種責(zé)任，一種使命。

雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我?guī)“嗟暮⒆?，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。經(jīng)過班上兩位老師的經(jīng)驗傳達(dá)，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個職務(wù)了。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動中要時時關(guān)注他們。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生。

幼師國學(xué)師德演講稿4

師德，不再只是一個詞，不再只是一個空泛的道德說教，師德是有著最為充實內(nèi)涵的，最為鮮活生動的對事業(yè)的忠誠以至奉獻(xiàn)，對學(xué)生的呵護(hù)以至關(guān)愛，對業(yè)務(wù)的鉆研以至精通。

如果把師德比作一棵大樹，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。如果把師德比作一棵大樹，那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的枝干。這關(guān)愛蘊(yùn)含著母愛的溫和，父愛的嚴(yán)厲，春風(fēng)般的親切，太陽一樣的寬容。

原國家教委主任柳斌同志講過這樣一個故事：有一位淘氣的小學(xué)生，有一次突發(fā)奇想，要看看狗的內(nèi)臟是怎樣的，就偷來一只狗殺來看，而這只狗恰恰是校長的寵物。憤怒的校長決定罰他臨摹兩張圖：一張是人體骨骼圖，一張是人體血液循環(huán)圖。不知道是偶然還是必然，這個小學(xué)生長大之后，成為著名解剖學(xué)家，并在1923年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎。他就是約翰·詹姆士·麥克勞德。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖。我們感謝這家博物館，他收藏的絕不僅是著名科學(xué)家少年時的手跡，更是收藏了那位校長對教師職責(zé)的理解，對學(xué)生過失的寬容，對學(xué)生成長的期望，對學(xué)生探索精神的尊重。

正如陶行知先生說的，'捧著一顆心來，不帶半根草去'。教師的關(guān)愛就是這樣無所不包的博大與精深，春風(fēng)化雨的深刻而從容，脫離世俗的平等和寬厚，毫無功利的清純與潔凈。

如果把師德比作一棵大樹，那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實。

古往今來，凡是在教壇上作出非凡貢獻(xiàn)的教師，無不是知識淵博，學(xué)?？v橫的學(xué)者型教師。外國如古希臘的亞里士多德，中國如公元前的孔子，都是那個時代百科全書式的人物。當(dāng)今如魏書生，文史哲樣樣精通，成為教育改革的先行者：如孫維剛，除教數(shù)學(xué)外，還兼教過物理，歷史，地理，音樂，體育等，創(chuàng)造了把全班55%的學(xué)生輸送到北大，清華的奇跡。

正是這不懈地鉆研，教師們履行著自己'傳道，授業(yè)，解惑'的使命，開啟著無數(shù)青年學(xué)子們嶄新的人生。

人格是最高的學(xué)位，師德是最美的樂章！

天高云淡，日暖風(fēng)和，相信我們親手栽種的師德這株常青之樹會更加根深，葉茂，果實甜美，溢滿芳香，相信中華民族的教育之樹會永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！

幼師演講稿(篇5)

朋友們，你們快樂嗎？

反應(yīng)不大哦，看來大家習(xí)慣當(dāng)老師，扮演老師這個角色太久了，忘卻了追求快樂這個人的天性和本性。快樂是需要表達(dá)出來的，但自從當(dāng)上了教師，肩負(fù)起傳道解惑的神圣使命后，我們的心情開始變得無比地沉重，快樂的笑容慢慢地離我們而去。其實，我們應(yīng)該是個一人，一個需要快樂的人，一個傳播快樂的人。如果教學(xué)是很苦的，受眾是不快樂的，那教學(xué)又有何意義呢？

所以現(xiàn)在就讓大家跟我一起追求這快樂的一天吧：早上起床先伸一個懶腰，告訴自己，快樂的一天開始了；來到學(xué)校回應(yīng)向我問好的孩子一個微笑，告訴自己，多么可愛的孩子呀！（記住，不要想起這個孩子的調(diào)皮事兒）；帶著孩子們走向音樂室的路上，告訴自己，排隊不夠整齊而已唱歌好聽也不錯?。徽n堂上小濤圍著課室繞圈圈、小安躺在地上，告訴自己，至少他們還在聽課呀！下班了去買一件漂亮的衣服，睡前看一篇感人的文章……就這樣，我度過了快樂的一天。想快樂其實也不難呀！

學(xué)生在我們的感染下學(xué)會快樂地享受校園生活。這也就符合了教育的最終使命：不用教育。

也可以把它理解為沒有學(xué)生。正如醫(yī)生的最終使命是沒有病人，既然不用教育，又何來教育之苦呢？沒有了教學(xué)之苦，教師和學(xué)生都是在愉快的相處和相互學(xué)習(xí)了。讓我們給教育松松綁吧，用一顆年輕的心和純潔的心靈聯(lián)系在一起吧，這樣的工作將會是富有詩意、令人愉快的！

快樂就是一種選擇，一種態(tài)度，當(dāng)你靈光突現(xiàn)、在一念之間，快樂就洋溢在你面前，快樂就是這么簡單。作家薩克雷說：“生活是一面鏡子，你對著他笑，他也對著你笑，你對著它哭，它也對著你哭?！边@話說得很對，我想說，一個人，只要心里充滿著陽光，那么這陽光也會照耀他，賜予他永遠(yuǎn)的快樂！

幼師演講稿(篇6)

累并快樂著，忙并幸福著

我更喜歡我的生活和工作。因為它讓我過得充實快樂。然后，有些人會想，什么樣的工作讓我如此享受？那就讓我來解開大家的心頭之謎吧！

我的職業(yè)是光榮而艱巨的，光榮是因為我們是知識和道德的傳播者，艱巨是因為我們還擔(dān)負(fù)著文明傳承，教育祖國花朵的重任！我們是陽光下最光榮的職業(yè)，是孩子們學(xué)習(xí)的第一向?qū)В?/p>

從畢業(yè)到現(xiàn)在，我已經(jīng)在這里生活了三年了，這里的工作每天都是平淡的，甚至是瑣碎的，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績，但我依然非常喜歡這份工作，因為它已融入了我的生活，成為了我生命中非常重要的一部分。

記得，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮的來到孩子們中間時,看到孩子們無辜而又天真的眼神，心頭不禁涌過一絲羞澀與緊張，哄孩子不是一件容易的事，我自己還是一個孩子呢，怎么能夠照顧好他們呢？我懷疑我選擇了一個我不喜歡的職業(yè)。在這里實習(xí)的第一個月，面對新的環(huán)境，面對那么多孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作從何干起，看著身邊的老師們輕松的帶著孩子開展各樣的活動，慢慢的經(jīng)過我的學(xué)習(xí)和努力，每次當(dāng)我看到孩子們開開心心的從我這兒獲得知識時，當(dāng)我得到園長和其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪。

漸漸地，我和我的孩子成了最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起度過每一段快樂時光。孩子們和我之間有一種特殊的默契。就連孩子們的父母也常說：

“還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話放在第一位，說‘老師說的，老師說的’”。從那一刻起，我意識到我還是個孩子

子們心目中的角色和地位?，F(xiàn)在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”，這簡單的兩個字構(gòu)成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——幼兒教師。這兩個字是愛、責(zé)任和奉獻(xiàn)。

教師的工作是忙碌的，瑣碎的，具體到一天生活的每個細(xì)節(jié)里，也許是我的天性中抹也抹不不去的小孩秉性吧，我樂意和孩子們在一起。工作中，我把孩子當(dāng)小朋友，孩子們也把我當(dāng)成他們的大朋友，有的還會走到我跟前，對我說：“老師，我喜歡你。

”盡管他們喜歡的理由不一樣，有的是因為我說話時輕輕的；有些是因為我想和他們一起玩；是因為我?guī)退麄兿敌瑤?？不管什么原因，我都很高興。孩子們愿意和我一起玩，有時他們會把他們的小秘密告訴我；有時我會突然來到我身邊，撓癢癢，笑著跑開；有時我會悄悄地走在我身后，捂住眼睛，讓我猜猜他是誰？？

那時，我的心總是被一種甜蜜和幸福包圍著。

在過去幾年的幼兒園工作中，我深深地感受到，要成為一名稱職的幼兒教師，我們必須付出很多努力和愛心。孩子們就像一張白紙。我們需要用愛心和耐心來照顧他們。每個孩子都需要老師的愛。雖然他們都有不同的性格，內(nèi)向和外向，但他們都有感情和思想。

記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園的時候，什么都不知道，什么也不會，并且樣樣沒興趣，跟她說話，她永遠(yuǎn)都是點頭、搖頭??我時刻都在關(guān)注她，為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這時候一批評，孩子會更不知所措，我暗自告訴自己，對秋秋，我必須具備五心：愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心和信心。

時間一天天過去了，秋秋終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進(jìn)步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話時底氣也足了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使

她轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！這就是愛的力量。在工作中，愛就是最好的語言！

我知道，要想做一名合格的幼兒教師，只具有淵博的科學(xué)文化知識是不夠的，除此之外，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)、良好的教育能力尢為重要，我們要具備“五心”、“五勤”?！拔逍摹笔侵笇Υ齼和詯坌臑槭?，生活要關(guān)心，教育要精心，觀察要細(xì)心，引導(dǎo)要耐心；所謂“五勤”是指眼勤、手勤、腦勤、嘴勤、腿勤。家長把孩子送入幼兒園，除了想讓孩子學(xué)會一定的知識，懂得一些道理，提高一些能力外，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天了。

所以我們能否滿足孩子的需要和家長的愿望，就要看我們的幼兒園老師是否有高度的責(zé)任感和愛心。作為一名幼兒園教師，如果沒有對孩子的愛，無論多么博學(xué)和專業(yè)，都很難教育好孩子；反之，如果能從心底里去喜歡孩子，愿意和孩子交流，給孩子一個微笑、一句安慰的話??我想孩子會體會到那份深深的幸福與甜蜜。

疲倦和快樂，忙碌和快樂，三年的學(xué)前工作讓我收獲太多，我將繼續(xù)愛這個職業(yè)，愛我的孩子們！

謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人和老師們，早上好！

我演講的題目是《幼師如花，讓愛走進(jìn)童心世界》。因為幼兒園教師大都是女性，所以我以“花”來比喻我們幼兒教師。這些美麗的花朵，有的淡雅恬靜，有的溫馨持久，有的淡雅溫柔，散發(fā)出一縷清香。

因為我們不僅美麗，而且不知道哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。是的，作為一名教師我應(yīng)該感到驕傲。

今天，我作為一名教師，是一種責(zé)任、一種使命、一種追求。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點。

”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。如何做一名愛孩子的幼兒園教師？用真誠去愛孩子，用幸福去感動孩子。

作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該首先愛和尊重每一個孩子。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每個孩子的個性特征、情感世界和家庭狀況。平等對待每一個孩子，讓孩子同時喜歡你，愿意和你一起玩，快樂

快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動中要時時關(guān)注他們。即使是一個鼓舞人心的眼神，手拉手，摸他的頭，都傳達(dá)著我們對孩子的愛。

我們也用更多的鼓勵和表揚(yáng)來發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點。在教育活動中，要及**價孩子，樹立孩子的自信心，同時要肯定孩子。在和家長交流的過程中，耐心的聽取家長對我們的意見和建議，并和家長討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長身上學(xué)到更多的知識。

我們幼兒園的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為幼兒園發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。當(dāng)他們聽到學(xué)生家長說“老師，您辛苦了”這簡單的問候時，艱辛都已煙消云散。

有人說，從來沒有哪種職業(yè)比教師的薪水高。是啊，他們只求付出不求回報。用他們自己的話來說，他們配得上他們的良心。

說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)??但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊精神。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶

帶著好心情投入工作，微笑著迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作單調(diào)乏味，壓力很大，但我總是冷靜地面對，不在乎個人的失，也不把個人情緒帶到工作中去。

可以說，我每天都以平和的心態(tài)對待每一個孩子，充滿情感和真誠。教師對學(xué)生的愛，被稱為教師的愛，是教師道德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的語句呵護(hù)和培養(yǎng)。

身為教師．我傾注全部的愛心，關(guān)懷著孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”。關(guān)于團(tuán)隊精神只有四個字?？傊?，就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、合作、合作、互助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

我們的老是高貴美麗。最合適的比喻是用花。像蓮花一樣的幼兒園教師，總是以一顆淡雅、平和的心面對紛繁復(fù)雜的世界；火紅的玫瑰，火一樣的顏色！對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師，熱情似火、浪漫多情；山茶花一樣的幼師，承載了歲月的歷練，在一群機(jī)靈調(diào)皮的孩子中收放自如；梅花一般的幼師刻苦勤奮，面對幼教科研的尖峰，從不畏縮，勇于登攀，一次次用事實向人們宣告：

誰說女子不如男！像水仙花一樣的幼兒園老師在我們身邊靜靜地開著。她們深情而溫暖

柔地呵護(hù)、關(guān)愛著孩子們，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮著幼兒園的每一天。

因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神的體現(xiàn)，一種深刻的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)、教育，更重要的是每個教師的修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。

在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

我演講完了，謝謝大家，！

珍惜童年的獨**值

----上品幼兒園劉兆紅

在大多數(shù)人眼中，我們的工作不過是帶孩子的高級保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顧他們的吃喝拉撒，有什么大不了的？而其中的艱辛和責(zé)任只有學(xué)前教育才能理解和實現(xiàn)。這可不是誰都能做好的工作！

我們要常常扮演不同的角色：有時要象媽媽、有時要象歌唱家、舞蹈家、畫家、大王、甚至科學(xué)家、魔術(shù)師、家、醫(yī)生、等等，還時不時的客串大老虎、大灰狼、小白兔、小猴子等各種小動物，幾乎是無所不能。然而，這些只是幼兒園教師的基本技能。更重要的是，他們做任何事都要有純潔的愛，細(xì)致的耐心和良心！

一個鼓勵的眼神，一個親切的撫摸和一個溫暖的擁抱足以讓孩子們給你一個信任和親密的眼神。孩子的世界是最純潔的，一點也不虛偽。只有全心全意地給予愛，他們才能順從地聽你的話。

但在日常生活中，只有愛和耐心是不夠的。現(xiàn)在的孩子聰明又調(diào)皮，你若一味的順從遷就他，他們會覺得你沒本事，時不時的出點難題刁難你，或是搞點惡作劇，你若是隨便沖他們發(fā)脾氣，他們會用鄙視的眼神看著你，好象在恥笑你的黔驢技窮，讓你無地自容??想征服他們可要有勇有謀，剛?cè)岵?jì)，著實得花點心思呢！

我曾經(jīng)遇到這樣一個男孩--辰辰，他是從別的幼兒園轉(zhuǎn)來的孩子，霸道、專橫，獨占欲強(qiáng)且性格孤僻，不愿和人交流，老師和他說什么他都不理不睬，好象沒聽見，孩子們也不愿意和他玩。開始我也覺得頭疼，后來我開始留心觀察他，發(fā)現(xiàn)他很喜歡看動物類的圖書，而且他的繪畫能力很強(qiáng)，于是我特地買了幾本恐龍和海底世界的圖書送給他。當(dāng)我把書遞到他手里的時候，他有點吃驚，但又掩飾不住那份喜愛，正在遲疑，我對他說：

辰辰，這是老師送的禮物。歡迎來到我們班。孩子們想和你做朋友。你愿意嗎？他不好意思的點點頭。從那以后，他變得開朗多了。

我又把他的畫給全班小朋友看，并真誠的給予肯定。就這樣，漸漸地我終于打開了他的心扉。在工作中這樣的事還有很多，為了討孩子們歡心，我會常常看看他們喜歡的動畫片、故事書、電視節(jié)目等，這樣才能象朋友那樣和他們溝通、交流，從而真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，懂得他們的需求，在適當(dāng)?shù)臅r候給他們提供幫助。

簡而言之，要讓他們成為你的粉絲并不容易。而我們也正在為此不懈努力著！在與孩子相處的朝朝暮暮中，我始終想著兩句話：

“假如我是這個孩子”和“假如這是我的孩子”，正是這樣的情感體驗使我在處理問題時，少了一分苛求，多了一分理解，少了一分埋怨，多了一分寬容。

幼師演講稿(篇7)

親愛的老師和同學(xué)們，大家下午好！

其實，在每個人的心目中，都有受人尊敬的人。在我看來，也是一樣的。尊重我的兒子對我來說特別重要，但是什么？我只對她表示最尊敬，猜猜他是誰。

他滿臉的皺紋，個子大概1.4左右，她有一雙粗糙的手，又一臉慈祥的笑容，他快滿六十歲了，這次我為什么寫她，讓我來講講他的故事吧！

他有三男一女，她丈夫死去多年，她因長年腿軟，只能靠撿垃圾來維持他家的生活，他每天起來很早，背著背婁去垃圾場里撿塑料瓶和廢紙，每天都生活在撿垃圾的環(huán)境中，連三餐的飯都沒有時間吃，有時問她：你為了什么??！有兒女還讓自己過的累；她說：

現(xiàn)在趁自己還走得動，能多為兒女建好負(fù)擔(dān)就減少點吧！兒女都長大了，兒子就嫌母親，把他一個人丟在一個地方，自己過得逍遙自在，最終，他住在了女兒家，他家的女婿嫌他是個撿垃圾的，就狠生生的把他從家里趕了出來。但是幸好他弟弟幫了他，讓她有個溫暖的家，他一個人生活，也要有錢來買這些，油鹽柴米，但他還是要撿，雖然他有不孝的兒女，但她并沒有怪他們，因為那畢竟是他的兒子，女兒。

這就是最尊敬的人，還不為生活抱怨，危險是抱怨，仍然過的很自在，那就是的我的“二姑破”

我的演講到此結(jié)束謝謝大家！

親愛的老師和同學(xué)們，大家下午好！

我是幼師一班的邱桂芳，我今天演講的題目是《我最尊敬的人》。

在每一個人的靈魂最深處，都有值得自己尊敬的人，或許你尊敬的人是你的父母，我們都應(yīng)該有和淳樸善良的心，真是身無彩鳳雙飛翼心有靈犀一點通，我也有自己尊敬的人。

我尊敬的人不是科學(xué)家，雖然他不很偉大，也不是父母，他們生我養(yǎng)育我，我尊敬的人是—老師，那些把自己比作蠟燭燃燒自己，照亮別人的人 ——那就是老師，就是為我們傳道授業(yè)，解除疑惑的人。

老師就像是一個個辛勤的園丁，哺育著我們這群祖國的花朵哺育著我們這新一代國家的棟梁，我們這一群天之驕子，老師在我們考試不理想的時候，鼓勵我們，讓我不泄氣，繼續(xù)朝我們理想的目標(biāo)邁進(jìn) ，老師不但在我的學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在我們的日常生活中更是無微不至，我尊敬老師，因為他們不僅僅只是老師，他們更像是我們慈祥的父母一樣，對我們的關(guān)懷與照顧甚至超過了生我養(yǎng)我的父母對我們的疼愛，我尊敬的不只是一個老師，而是天底下所有的好老師，這個世界上千千萬萬的老師都是值得我們尊敬的人，讓園丁們永遠(yuǎn)健康長壽，讓紅燭們永遠(yuǎn)放光明，愿所有老師天天開心。

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

親愛的老師和同學(xué)們，大家下午好！

我是幼師一班的（），我今天演講的題目是《我最尊敬的人》。

我們都有自己敬佩的人，有的人敬佩老師，有的人敬佩警察，有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的人，有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的貝多芬。

人兒我敬佩的不是偉人，也不是眾人追捧的明星，二十每天在我街道美容的清潔工人，那寧可一人臟，換來萬家潔的人吶！

春天萬物復(fù)蘇那道道欣欣向榮的景象，俗話說：一年之計在于春，一天之計在于晨，但是對于清潔工人來說，清潔街道不僅僅是在于晨而是在于每一天，每天清晨，當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)的時候街道就會發(fā)出刷刷的聲音了，然而那正是清潔工們掃垃圾的聲音了。無論夏天刮風(fēng)下雨還是炎熱。

他們都堅守崗位，一刻也不離開。

每當(dāng)起床我看到一大早就在街上忙碌的清潔工人，我的心里都會感到一種莫名的敬畏，一種無法用言語來表達(dá)的敬意，然而每到此時，我就會想，當(dāng)人們走在清潔亮麗的街道時，會有多少人能想到他們起早摸黑的身影了？有多少人會注意到打掃街道的行為？又會有多少人能看到他們額頭上流下來的辛苦的汗水了》

而這一切我都看到了，都記在了心上，你呢？

在后來，我更加明白了清潔工人們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，并且無私奉獻(xiàn)，默默無聞，他們不求得到回報，而是換來大家美好的生活環(huán)境?。幙梢蝗伺K ，換來萬家潔，他們雖然很平凡，但是他們那種犧牲自己，奉獻(xiàn)別人的精神難道不讓我們敬佩嗎？

總之，在我眼里，他們永遠(yuǎn)是最高尚的人，也是我最崇拜的人！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家

我最敬佩的人

親愛的老師和同學(xué)們，大家下午好！我是12級幼師一班的李星星，今天我演講的題目是：《我最敬佩的人》

在這個多姿多彩的世界里，有許許多多的風(fēng)云人物值得我敬佩學(xué)習(xí)，當(dāng)幾縷陽光偷偷的射進(jìn)我們的陽臺時，我們才從溫暖的被窩里鉆出來，可是，你看看她們，她們把我們門口的垃圾打掃得干干凈凈的，卻得不到我們的一句感言，那怕是敷衍的話也沒有，他們辛勤揮動著手中那把破舊的掃帚，從這條街掃到那條街，她們從來舍不得歇息，只想著抓緊時間把沒一條街角打掃干凈，讓住在城市的公民感到滿意，更不用說坐下來歇息一會兒，喝點水了。

也許你會說她們很臟，她們經(jīng)常在臭烘烘的地方工作，你自己想想吧！如果不是她們每天的辛勤的勞動，整個都會很臟，可是，她們寧愿自己臟一點，也不讓別人臟，不讓城市臟，但愿人長鍵，何妨我獨勝，難道說，這不是舍己為人的精神嗎？

是啊，我們也在勞動，可是我們勞動起來都是懶懶散散的，亂扔垃圾的速度倒挺快的，有的人在亂扔垃圾的時間，還四處掃描一下，看看會不會被人發(fā)現(xiàn)，那樣你何必不多走兩步，把他扔進(jìn)垃圾桶里呢？不為別的，你就當(dāng)是在提高自己的環(huán)保意識和品德、素質(zhì)。

雖然她們的臉漸漸皺了起來，手也變得粗糙了，但她們的手在我的心里總是白嫩的。雖然她們的頭發(fā)亂糟糟的，但她們的頭發(fā)在我的心里還是滑黑的。是她們在我心中點燃了圣火，讓我有勇氣去摸索未來的路，我一定向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們默默無聞的品德，和無私奉獻(xiàn)的精神！

演講者：李星星

12級幼師一班

幼師演講稿(篇8)

第1篇：師德師風(fēng)演講稿

給你一篇師德師風(fēng)演講稿的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

教師們，同學(xué)們：

大家好！

我國戰(zhàn)國時期思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，所以，我認(rèn)為，一個人不能沒有夢想。

我作為在座中的一員，也有夢想。而我的夢想，則是成為一名科學(xué)家，所以，我崇拜的人物就是。

我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實上，先生年幼時也被教師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

我的夢想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景，人就會消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的夢想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的夢想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

我們要為我們的夢想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，所以極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的必須是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認(rèn)為為夢想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的夢想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的夢想、我們的夢想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！

小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的.刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊膲粝胨冻龅膽B(tài)度。

科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情景來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治可是關(guān)考不上自我心儀的美術(shù)學(xué)院，所以郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前，夢想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

各位的夢想肯定都各有各的不一樣，可是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我期望各位能夠在小考中發(fā)揮自我的水平，而我，也不例外。

為了夢想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！

我的講話完了，多謝。

第2篇：師德師風(fēng)演講稿

希望你能喜歡這篇師德師風(fēng)演講稿范文。

尊敬的各位評委、各位老師：

你們好！

教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育?！蔽蚁耄瑯涌梢酝贫鴱V之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。

俗話說：“教育是一個良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。我還很清楚地記得，在上高三的時候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當(dāng)我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅持給我們上課的時候，我們都勸她回家休息，可她卻說：“現(xiàn)在正是你們的關(guān)鍵時刻，我不能放下你們不管，等你們高考取得好成績的時候，老師的病自然就好了！”樸素的幾句話，讓很多同學(xué)都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻(xiàn)精神，不正是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)嗎？

言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團(tuán)結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會“親其師，信其道”。

教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蓖瑫r陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認(rèn)錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。

我們說，師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了哈理工xx年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍(lán)圖！

尊敬的各位老師，讓我們共同肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍(lán)天！

謝謝大家！

第3篇：師德師風(fēng)演講稿

師德師風(fēng)演講稿的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天坐在這里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認(rèn)，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級，只不過是從一個蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會了自己獨立行走而已，這過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他年級組熱心的幫助，我們終于完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)，組內(nèi)每一個成員也因此而迅速成長了起來。下面，我作為一年級代表，向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報我們工作的點點滴滴。

常言道：成長的過程是一個充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。

一年級上學(xué)期有學(xué)生三十五人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)達(dá)到三分之二。記得開學(xué)初，我對一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學(xué)生處，什么問題找后勤，什么問題找財務(wù)，對一些突發(fā)性問題是自己單獨解決，還是請示領(lǐng)導(dǎo)？白天，像一只無頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不小心，會有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時候，沒有使用操作不很熟練的展示臺和電腦，或因為教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長就發(fā)毛。一天下來，整個人被弄得焦頭爛額；晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪，是備課，還是去辦板報？亦或是做拼音卡片和課件？中午，我們最遲進(jìn)飯?zhí)?，下午，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個月，我沒有主動給家里打過一次電話，家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，子在電話里說他做了一個夢，夢見我不要他了，我才猛然醒悟過來，自己與家里人的溝通太少了。即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ?，但我們并沒有因此而取得成績，一年級的常規(guī)紀(jì)律總是達(dá)不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會上我們一般都低著頭，只要不批評我們就長噓一口氣。萬事開頭難，我們深深地體會到了其中的含義。

要說起我們第一次小小的勝仗，是上學(xué)期的運動會，記得我當(dāng)時寫下了這樣一段話：一年級的老師真的讓人感動：上午上課、跟班練隊列，不怕烈日暴曬；中午，伏案批改同步測試、日記本，寫字本，絲毫不馬虎；晚上，又在備課，查資料，或和家長聯(lián)系，一點也不覺麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成；他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……

我們第一次得到了校長的表揚(yáng)，雖然只是對我們工作態(tài)度的肯定，但那已經(jīng)足夠了，我們像一個小孩子似的歡喜了好一陣?，F(xiàn)在回想起來，我們?yōu)樽约旱娜硇耐度牍ぷ鞫牢?。我們的敬業(yè)精神是在深圳實驗學(xué)校這個大熔爐里煉出來的，我們?yōu)槌阶晕叶d奮。

有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。

我們深知，真正的實驗人辦事有成效，真正的實驗人能開拓創(chuàng)新，真正的實驗人最講團(tuán)隊合作。一年級組是一個有活力，有實力的團(tuán)體，每個人都有自己的才干：王巍敢想敢做，有開拓精神；伍海燕有板有眼，踏實認(rèn)真；劉坤溫柔大度，吃苦耐勞；郭冬玉大方自信，頗有靈氣；張秋花經(jīng)驗豐富，兢兢業(yè)業(yè)；楚小平多才多藝，做事有條理；龍琳見多識廣，點子極多。這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)體，如何把他們很好地凝聚起來，把他們的能力充分發(fā)揮出來呢？當(dāng)我們?yōu)榈谝淮蔚帽頁P(yáng)而歡呼的時候，我在自責(zé)內(nèi)疚的同時也暗暗下決心：努力吧，為了自己，也為了這些可愛的伙伴！

從此，我遇到問題就請教楊波，孫安懿，有時還向張彥，趙謀元取經(jīng)，有時，我會上樓，到各班教室外溜達(dá)溜達(dá)，留意觀察高年級常規(guī)、學(xué)習(xí)的細(xì)微之處，覺得有可鑒之處，馬上就在我們小團(tuán)體實施起來。有時，在網(wǎng)上或書中看到一些有創(chuàng)意的文章，就和老師們商量討論，可行之處立即到班上試一試。我們覺得低年級要快樂學(xué)習(xí)，要活而不亂，因而舉行了一系列的激發(fā)學(xué)生積極性的課外競賽活動：背書大王競賽，筆順大賽、比賽、猜謎大賽，比賽準(zhǔn)備充分，有記分員，有主持人，賽后有總結(jié)，有獎勵。過程精彩紛呈，有個人之間的評比，有班與班之間的較量，通過這樣的競賽活動，同學(xué)們喜歡朗讀了，喜歡翻看課外書了，下課時追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動很有效果，也主動組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競賽活動?；顒又?，不斷培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，老師們也因此而分工合作，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了相互了解，團(tuán)隊凝聚力也慢慢滋生、開花。

如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，實驗學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種希望，播種太陽的使者。

在隊列廣播操比賽和合唱節(jié)中，老師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、集體榮譽(yù)感和作為一個合格教師高度的責(zé)任感。開學(xué)工作剛忙完，楚小平就找了我，根據(jù)上期運動會的經(jīng)驗教訓(xùn)談了他的計劃和想法，早鍛煉時，他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊列指導(dǎo)，又抽空召集班主任老師學(xué)習(xí)了廣播操，一個月的操練期間，班主任每節(jié)體育課都跟班，協(xié)助楚小平，力爭不浪費一分鐘時間。郭冬玉，張秋花，每天早鍛煉時都在對個別學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時，也跑來幫忙。有好的建議和做法大家會馬上實施并及時改進(jìn)，這期間，我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕，為了突破每一個細(xì)節(jié)，我們還在年級內(nèi)進(jìn)行了彩排，開展了比賽。當(dāng)看到一年級小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)操場，做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時，我心潮澎湃，我們努力了，我們看見努力的成效了，一年級的學(xué)生進(jìn)步了，一年級的老師也磨練出來了，成長起來了！

隊列廣播操比賽剛過，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復(fù)印歌譜，選擇道具，編排動作，培養(yǎng)指揮員，早鍛煉和下午的時間也都已經(jīng)排得滿滿的，不錯過一個練習(xí)的機(jī)會，不浪費一刻練習(xí)的時間。業(yè)余指揮員也上場了，有老師，有學(xué)生，盡管不專業(yè)，卻也有板有眼，一年級在第一屆合唱節(jié)中，又不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績。

當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自己，還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個良好的開端，我們有信心，有勇氣去面對作為一個實驗人所要克服的困難。我們將在深圳實驗這塊沃土的培育下，成長，壯大。

今天，我羅羅嗦嗦說了這么多，最后，我還想和各位說幾句心坎話：

我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。

讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)！

謝謝大家！

第4篇：師德師風(fēng)演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們，可愛的學(xué)生們：

大家好！

今日我演講的題目是：《桃李滿天下》。

首先告訴大家，我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位；我不是畫家，不能用美麗的畫面吸引觀眾；我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)。

然而，我是一名教師，我要用凝重的感情，對待我的學(xué)生；我要用深深的思索，釋放我心中的奧秘；我要用蜜蜂的精神，推動我前進(jìn)的步伐。

眾所周知：教師的愛，是用汗水澆出心靈之花的真摯的愛；教師的愛，是用語言播種而結(jié)果的圣潔的愛；教師的愛，是用心血滋潤的高尚的愛。把嚴(yán)厲當(dāng)負(fù)責(zé)，我不敢茍同；把工作當(dāng)樂趣，我信心滿懷；把師愛當(dāng)信念，我始終相信。你同意我的觀點嗎？

小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰？”我毫不猶豫地回答：“是教師”。不錯，在我的心靈里，我就喜歡教師。在父親的教誨下，我躊躕滿志地登上了三尺講臺，成了一名人民教師。

站在三尺講臺上，看到那一雙雙渴求的眼睛，一張張燦爛的笑臉，一個個可愛的身影，不由得讓我想起，那個以往給予我?guī)煇鄣慕處煛w利華教師，就是他激起我對教師的熱愛，就是他堅定了我的夢想。

在那艱難的歲月里，趙教師用他厚實的肩膀撐起了整個家。有年邁的老母親，還有幾個正在長身體的孩子，一個高中，兩個初中，還有一個小學(xué)，那幾十元的工資就是他們家的經(jīng)濟(jì)來源，生活之艱難可想而之。就是在這樣的情景下，趙教師還給我們沒吃午飯的學(xué)生，買來白花花的大饅頭。

年幼無知的學(xué)生，怎知那生活的艱辛。只見趙教師轉(zhuǎn)過身，蹲下去撿起一個不懂事學(xué)生，扔在地上的饅頭，托在他的手心里，然后細(xì)心翼翼地剝掉那層帶泥的皮，生怕浪費一點點，而后一口一口的咽下，默默地連同那咸咸的淚水一齊咽下。

如今的我也成為人師，這才真正理解那饅頭背后，是一份何等偉大的愛啊。這是一種什么愛呢？這是一種深入心底的愛，這是一種忘卻世俗塵埃的愛，這是一種質(zhì)樸暖心的愛。

趙教師在平凡的教學(xué)崗位上所付出的辛勞，不會是徒然的。我們的教師播下的種子，在我身上開花結(jié)果了。

我們班的學(xué)生，兩極分化異常嚴(yán)重。那些成績差的學(xué)生早已對學(xué)習(xí)失去信心。看著一雙清澈透明的眼睛，我仿佛看到了一扇扇明亮的窗，一個個五彩繽紛的世界，我一改往常的嚴(yán)厲，用慈愛的身份拉近和學(xué)生的距離，用朋友的身份關(guān)心他們，用鼓勵的方式激發(fā)他們，讓他們首先愛上我這個教師。

漸漸地我發(fā)現(xiàn)，三天兩頭不進(jìn)校的學(xué)生再也沒有逃課了，并且每一天都早早來到學(xué)校；從來沒有回答過問題的學(xué)生也頻繁地舉起了手；從不提筆的學(xué)生也按時交起了作業(yè)……就是這樣，我釋然了，我坦然了，我欣慰了。就是這樣，我明白了，我要堅守教師的這方凈土。

我愛我的家人，也愛身邊的這些孩子們。轉(zhuǎn)眼間，我在自我的工作崗位上即將走過27個春秋。孩子們的笑容，在我的眼中是那么的熟悉，孩子們的冷暖悲苦，都讓我為之而牽掛。你們相信嗎？

親愛的教師們，我們的事業(yè)沒有多少鮮花、沒有多少掌聲、也沒有驚天動地的壯舉。我們只是巨人的基石，我們不需要崇高而華麗的贊美，我們不需要多少榮譽(yù)來裝飾，我們也不需要多少掌聲來滿足。我們只求問心無愧地走好每一天，完成我們的使命。

我愿我的愛，能感動每一個我教過的孩子，我愿每一個孩子，在愛的滋潤下茁壯成長，我愿所有的人，都能把愛奉獻(xiàn)在這片我們摯愛的土地上。

謝謝大家！

第5篇：師德師風(fēng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

你們好！

今日，我演講的題目《打造靈魂教育，做幸福教師》。

站在那里，我的心境十分激動，因為我覺得自已就是一名幸福的教師，立于腳下的土地，我正在用自我的人生演繹著對靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一齊奏響著幸福的生活樂章。

德國的教育家雅斯貝爾斯說：“真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積。”如今，教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授與輔導(dǎo)，唯獨缺少“靈魂”，缺少那種生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴。而我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象，對其進(jìn)行心靈的一種改善，它是需要一種用愛心營造出來的智慧，當(dāng)這種智慧發(fā)揮到必須的極致時，就會變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨特的“幸?！?，將會緊緊裹住我們的心靈。

在我所教的班級里，有這樣的一名學(xué)生，由于父母離異，給他稚嫩的心靈造成了莫大的創(chuàng)傷，母親的離開，使原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。家庭的分裂，也造成了經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，他爸爸為了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔給了年邁的奶奶來照顧。不知為何，他漸漸染上了偷竊的毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室來行竊，偷走了同事三百多元錢，許多教師認(rèn)為：“學(xué)校必須嚴(yán)肅處理這件事情！”，“這樣的孩子無藥可救！”應(yīng)對這樣的情景，身為班主任的我，心里矛盾極了，嚴(yán)懲他，會不會給他帶來更大的打擊。輕罰他，以后他還能不能再犯此類錯誤。就在這時，他的父親來了，得知他的在校表現(xiàn)之后，憤怒地把辦公室的窗戶打開：“跳！你就從這跳下去算了！”他“撲通”一聲跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”應(yīng)對父親的這種行為，我驚呆了：這樣的家長怎能教育好孩子簡單粗暴怎能解決了問題如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣呢想到那里，我毅然請求學(xué)校再給他一次改過自新的機(jī)會，并讓他保證從此不再犯這種錯誤。從這以后，我總是找他促膝長談，督促他努力學(xué)習(xí)，時時觀察他的一舉一動。經(jīng)過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得熱情開朗，變得進(jìn)取向上。

中秋節(jié)的前一天，我的講桌上多了一塊月餅，旁邊放著一張紙條，上頭寫道：“教師，您放心吧，我必須會努力?！碑?dāng)我在班級中巡視時，我發(fā)現(xiàn)他正看著我，臉上露出了燦爛的笑容。從小到大我也收過許多禮物，有的奢華貴重，有的浪漫怡人，而這塊月餅和字條帶給我的歡樂非比尋常，它讓我看到了一個孩子改過自新的覺悟，我能挽救這樣一個受傷的心靈，我暗暗地在心里對自已說：我是幸福的！

靈魂的教育需要我們的愛心，冰心教師說：“有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的先機(jī)”，可是，我想光有愛心，還是不夠的，還需要教師深厚的文化底蘊(yùn)，精湛的教學(xué)技能來緊緊吸引住學(xué)生。為此，我每一天認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，認(rèn)真解讀教材，鉆研教法，并利用課余時間來加強(qiáng)自已的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時，我還利用互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，建立起自已的教育博客，開始嘗試著寫作，只要在教學(xué)生活中得到了一點點的啟示，我就會及時構(gòu)成博文，就是這小小的教學(xué)筆記吸引來了許多教育好友的目光，也逐漸地認(rèn)識了許多位教育名師，得到了他們的真誠指導(dǎo)，使我的教學(xué)水平有了快速提高。當(dāng)我在課堂上把深奧難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的資料講得趣味橫生，當(dāng)我把科學(xué)的知識和做人的道理潛移默化地教給學(xué)生時，那種精神上的歡樂是無法比擬的，我覺得那時，我更是幸福的。

教師是“人類靈魂的工程師”，要開啟孩子們的心靈，雕琢他們的靈魂，就必須用我們的愛心與智慧來發(fā)展學(xué)生的本事，完善他們的人格，能夠使每一個從自已手里培養(yǎng)出來的人歡樂地度過一生。

雖然我們的工作是繁重的、瑣碎的，但我相信當(dāng)我們的教育成功之時，那更是一種精神上的歡樂，那就是一種幸福。

愿天下所有從事教育工作的朋友們，都能成為：打造有靈魂教育的幸福教師！

多謝大家！

幼師演講稿(篇9)

我想到我們的責(zé)任。我們有理由讓孩子們生活在自己的世界里。我們必須這樣做，因為孩子們應(yīng)該有自己的生活。然而，這一切似乎都是一場夢。

香港幼兒教育專家、中國老教授協(xié)會學(xué)前教育研究所顧問陳淑安說：“無意的影響、無形的滲入使不少幼兒變成小**。囫圇吞棗地模仿**的言行，愈來愈遠(yuǎn)地離開了人生中最可寶貴、最可珍惜而又最短暫的無憂無慮的童年生活。

”“現(xiàn)在的**社會太早地框著我們的孩子，可愛的童心，可貴的童真，都被淡薄遺忘了。”我們不能不負(fù)責(zé)任地反思：“在今日商業(yè)文化社會，充斥著功利主義的社會，我們太自私了，太短見了。

”這決不是危言聳聽。**對兒童社會化的迫切希望客觀上使兒童逐漸遠(yuǎn)離其自己的生活世界，不僅從兒童生活的空間與時間上，還從教學(xué)內(nèi)容、思維方式上使幼兒距離自己的生活世界越走越遠(yuǎn)。

由于城市化，兒童與大自然的接觸越來越少，逐漸失去了在大自然中與同伴一起玩耍的那種神秘、好奇、情趣、愉悅的感覺，孩子面對更多的是**的世界。對于今天的獨生子女來說，自由自在的同伴交往存在嚴(yán)重不足：在幼兒園面對的是教師和被組織起來的孩子，一回家便處在父母、祖父母及外祖父母的“包圍”之中，就連電視書刊中的小伙伴，也多半是由**的意愿和想像塑造出來的形象，這是與孩子自己的世界全然不同的。

最初屬于兒童的生活空間已逐漸受到侵犯，他們的生活空間變得越來越狹窄。兒童的**化、社會化在加速，他們生活在不斷凝固化、封閉化、狹窄化的空間，離自己的那種充滿自然靈氣的、童話般的生活越來越遠(yuǎn)。盧梭曾大聲疾呼：

“讓孩子回到大自然吧!”然而，他的聲音似乎沒能阻止住那些急功近利者們的腳步。

在“智力開發(fā)”熱潮的推動下，兒童從幼兒階段起就開始肩負(fù)著學(xué)科知識學(xué)習(xí)的重大使命。**期望將大量的知識盡快地裝進(jìn)兒童“一窮二白”的腦子里。父母和教師這樣給孩子施壓：

“你呀，什么都不會，真讓人著急!”于是，幼兒被要求學(xué)各種“特長”：樂器、舞蹈、繪畫、識字、書法、電腦、英語等，許多要到小學(xué)才學(xué)的內(nèi)容也被提前到學(xué)前階段進(jìn)行。

由于社會對兒童過高的期望，致使兒童應(yīng)有的游戲時間被過多的“學(xué)習(xí)”擠占了，然而這些學(xué)習(xí)并非都是幼兒自愿的。一個孩子說：我不喜歡學(xué)鋼琴，也不喜歡藝術(shù)。

不好玩。開始的時候有點喜歡，上著上著就不喜歡了?；丶彝砹恕Ｎ铱床坏?*。

我想玩!

兒童“想玩”，說明兒童需要有真正屬于自己的并由自己來安排的生活時間。由于兒童生活時間被擠占，由于**以時間單元分割的方式來安排并督促兒童的活動，兒童生活的自然節(jié)律逐漸被**的意志所取代，于是，兒童本來的輕松、自在的生活由此而帶有緊張感與壓力感，兒童離自己的生活世界也就逐漸疏遠(yuǎn)。

幼兒園教學(xué)怎么樣？恐怕沒有**好。教師往往事先制訂一個計劃，安排幼兒全天的生活。

萬一遇到意外的情況，教師總千方百計地將幼兒往預(yù)定的內(nèi)容上引――“與老師提的問題無關(guān)的不要說”，兒童的源自其經(jīng)驗的、感興趣的話題常常被忽略、制止，被當(dāng)作與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的“歪說”或“瞎說”被拒斥掉。這是因為，教師認(rèn)為教育是有計劃的，而兒童異想天開的“閑聊”自然不是教育，否則“一事無成”，而于教師則沒有完成教學(xué)任務(wù)。于是，我們一方面強(qiáng)調(diào)計劃的教育內(nèi)容應(yīng)來自兒童生活經(jīng)驗;另一方面，當(dāng)兒童在活動過程中熱衷于表達(dá)自己的具體經(jīng)驗時，教師卻往往對這些經(jīng)驗不屑一顧，并壓制它，為計劃“讓路”。

這種自相矛盾正是我們教育的一塊“心病”。例如，在活動室里，幼兒在教師有準(zhǔn)備、有計劃的指導(dǎo)下通過標(biāo)本學(xué)習(xí)小動物，而當(dāng)幼兒在回班的路上發(fā)現(xiàn)地下的小動物并興致勃勃地**時，教師卻以不耽誤時間為由加以制止。教師把學(xué)習(xí)限于汁劃內(nèi)的正規(guī)的學(xué)習(xí)，而對于這種來自幼兒生活事件的計劃外的學(xué)習(xí)則相對忽視，這就使教育脫離了幼兒的親身生活體驗，也使幼兒遠(yuǎn)離了自己的生活世界。

內(nèi)容決定形式。我們教給孩子的最多的是那種缺乏經(jīng)驗、需要記憶、容易被遺忘的知識。難怪老師在教學(xué)活動中要反復(fù)說“記住了嗎”這句話。

這種知識是肯定的，在教師眼中有標(biāo)準(zhǔn)答案。教它比教其他東西容易。教師要求兒童接受這種知識，自然要求兒童像**一樣用固定的眼光或既定的標(biāo)準(zhǔn)來刻板地看待事物，這與兒童本來豐富多變的思維方式是多么地格格不入啊!

兒童以整體的方式感知世界，但教師出于規(guī)范控制，要求幼兒“帶著耳朵來，而不是嘴巴來”;“只許眼睛看，手不準(zhǔn)動”;“安安靜靜地聽老師講”等。很顯然，**是在用**生活世界的紀(jì)律與看問題的方式來“肢解”幼兒的整體感知方式。**把自己固有的思考問題的邏輯視為一種“規(guī)范”，利用手中的權(quán)力，要求兒童遵守。

幼兒的思維也被要求按照**的思維模式改造。教師指示兒童要怎么做，其實是將自己“做”的方式教給兒童。老師很少關(guān)注孩子們自己的方式，也很少真正鼓勵孩子們用不同于老師的方式解決問題。

教師對兒童實行思維“壟斷”，同兒童無權(quán)決定學(xué)什么一樣，是**對兒童進(jìn)行文化控制與壓抑的表現(xiàn)。老師會說：“我可是在教給幼兒正確的方法呀!

”但正確的方法不是惟一的，更不意味著教師所說的就是惟一正確的，否則，思維被凝固，其靈活多樣性與創(chuàng)造性也就消失了。

在課堂生活中，**世界里的東西或多或少地被復(fù)制進(jìn)來。**其態(tài)度和價值觀、獎懲激勵手段、淘汰競爭等都體現(xiàn)在班級生活中。**世界規(guī)則也被照搬進(jìn)來了。

對于兒童來說，塞人視聽的是“不對”、“不準(zhǔn)”、“不要”、“必須”以及各種形式的干預(yù)、制止、批評、懲罰與威懾的話語。即使是表揚(yáng)，也與規(guī)則有關(guān)。兒童被限定在規(guī)則與制度所允許的時空內(nèi)，按既定的思維與邏輯開展活動，兒童無拘無束的生活結(jié)束了，兒童的自由、爛漫的幻想與表現(xiàn)沒有了，兒童的想像讓位于規(guī)范，表達(dá)讓位于接受，兒童不拘一格的所思所想讓位于“像”與“不像”的邏輯規(guī)范下統(tǒng)一的“真實”。

正如有人說：“規(guī)則一旦形成，就伴隨它形成一種是非標(biāo)準(zhǔn)，人們對事物的觀察力和評判力就被大大地縮減了。在規(guī)則之下，世界呈現(xiàn)出一種僵化的現(xiàn)實，生命和生命的生命力和普遍性都喪失了。

”兒童不再生活在那種充滿自然靈氣的世界中，而是生活在規(guī)則與“框框”所筑就的**世界當(dāng)中。為此有人呼吁：“孩子們的生活是自由的、無拘無束的，我們‘教育’孩子;其實就是要求孩子放棄自己的自由生活的方式，而接受**規(guī)則化的生活方式。

是孩子，就應(yīng)該允許他們以孩子的方式生活?！币宰约旱姆绞缴?那該是一種多么令人激動而神往的境界!

它不僅意味著放松和自由，還意味著自決和自我負(fù)責(zé)。然而在兒童生活中，**出于自身責(zé)任與兒童安全的考慮將幼兒“包裹”起來，保護(hù)與管制起來，他們非但沒有自我決定與學(xué)會自我負(fù)責(zé)的機(jī)會，而且不時地產(chǎn)生心理緊張感與壓力感，他們必須時刻小心謹(jǐn)慎，而難以真正快樂、自在地生活。在這種情況下，孩子們很難以自己的方式生活！

幼師演講稿(篇10)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

感謝您在百忙之中來給我面試，謝謝！

我是黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會。

在校三年時間，我全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)前教育專業(yè)的各項技能和理論文化知識。分別有：舞蹈，鋼琴，繪畫，學(xué)前語言，教師技術(shù)行為等一些技能和學(xué)前兒童心理學(xué)，普通心理學(xué)和教育學(xué)等理論知識。這些為我以后的從教工作打好了堅實的基礎(chǔ)。

在校期間，我積極參加各項文藝活動和各項技能比賽。曾獲得，五四演講比賽二等獎，講故事比賽一等獎，師范系基本功大賽毛筆字優(yōu)秀獎，師范系基本功大賽簡筆畫優(yōu)秀獎，

青年杯舞蹈大賽群舞特等獎等。畢業(yè)前期，我在教學(xué)樓一樓出了個人展板，上面有的鋼筆字，粉筆字，還有簡筆畫和一些手工作品。

同時，我考取了教師資格證。普通話二級甲等證書，和計算機(jī)省級二等證書。

實習(xí)期間，我在幼兒園里和他們一起生活了兩個月，看到了他們純真的面孔。我更加鑒定了我的信念，我一定要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，讓孩子們度過一個快樂又充滿了回憶的童年。而且，我會激發(fā)我的孩子們自己的興趣，培養(yǎng)他們有自己的特長。

最后，希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己的機(jī)會，讓我能實現(xiàn)自己夢想。如果您給我一片藍(lán)天，我一會還您一個展翅高飛的奇跡。相信我！準(zhǔn)沒錯！謝謝大家！

幼師演講稿(篇11)

第1篇：幼師師德師風(fēng)演講稿

這篇幼師師德師風(fēng)演講稿范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。

雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽以?jīng)有過許許多多的美麗“夢想”：小時候，想當(dāng)小雜貨店的店主，那樣便可以每天擁有享之不盡，“吃”之不竭的花花綠綠的零食；再大一些，又想當(dāng)書店的老板，每天都可以置身書海，盡情遨游知識的海洋…后來，我卻帶著一個當(dāng)“孩子王”的美麗夢想，踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣，我懷著對未來生活的美好憧憬，懷著對孩子的無限熱愛，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我，成了一名光榮的幼兒教師！

從此，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ槪绺璧脑捳Z；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生，而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴。我不僅要對幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個性，還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨；不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時，對孩子們的一言一行、一舉一動進(jìn)行細(xì)心關(guān)照、真誠對待：誰的辮子散了，誰的身體不舒服了，誰和小朋友鬧意見了，都要看在眼里記在心上。

蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。”幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年，開學(xué)的第一天，我微笑的站在活動室門口，期待著孩子們的到來，想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動室。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具，對我親切的問話和笑臉毫無反應(yīng)；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚；更有甚者，又哭又鬧、又叫又跳，甚至對我又踢又咬。這一切，我沒有生氣，也沒有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話，親切的.抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。

屈指數(shù)來，工作至今已經(jīng)十年有余了，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作。我時而是勇敢的大力士；時而是弱小的小兔子；時而是溫柔慈祥的好媽媽；時而是和藹可親的大姐姐。當(dāng)孩子取得成績時，我會對他露出贊許的微笑；當(dāng)孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手；當(dāng)孩子體驗到成功的快樂時，我會與他們一起開心大笑；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時，我會和他們一塊黯然心傷。

經(jīng)常有人問我：“你天天和孩子在一起，一定很快樂吧？”其實，在幼教崗位工作多年的老師們都會有一種共同的感受——太累！工作和家庭的雙重壓力，常常使我們覺得身心疲憊，甚至情緒煩躁。想想吧！當(dāng)你用盡辦法勸說，他還是照哭不誤“我要媽媽”；當(dāng)你忍饑挨餓給他喂飯，他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下；當(dāng)你苦口婆心，鼓勵加示范，他仍然握著筆對著張白紙一動也不動；當(dāng)你經(jīng)過數(shù)十次的耐心教育，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時，你能不煩嗎？每當(dāng)這時，我總是告訴自己：“記住，你是一個老師！”我深深地體會到，對一個幼兒教師來說，“愛”，是多么的不容易！

如果孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好護(hù)花的綠葉；如果孩子是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。

第2篇：幼師師德師風(fēng)演講稿

希望你能喜歡這篇幼師師德師風(fēng)演講稿范文。

兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。

說到教師的師德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢。

每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

自己知識的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn)。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。在一次集體課外活動中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達(dá)理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了。

雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們，多注意他們，多護(hù)理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

同時，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。

第3篇：幼師師德師風(fēng)演講稿

下面由范文網(wǎng)的作者為你提供幼師師德師風(fēng)演講稿的寫法。

說到教師的師德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢。

自己知識的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn)。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏xx老師，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位。趙xx老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了。

雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們，多護(hù)理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。

第4篇：幼師師德師風(fēng)演講稿

給大家?guī)碛讕煄煹聨燂L(fēng)演講稿范文，供大家參考!

各位評委，同仁們：

大家上午好！

幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實踐中，感受理想目標(biāo)和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對一群孩子，每個孩子的性格都不一樣，教師對于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對不同類型的家長，教育改革的深化，對教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話。

我覺得，對于這句話，幼兒教師的體會也是很深刻的。每天面對的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福，那么她每天都會很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會拋到九霄云外；她會很認(rèn)真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對的是一群不一樣的孩子，每個孩子都是有差別的，在經(jīng)過你的教育，孩子有變化了，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立，從不會做事情到能主動幫父母、老師、同伴等；孩子去參加比賽獲獎了等等；都離不開老師的教育、幫助。看到自己的付出沒有白費，感受到學(xué)生對自己的喜愛、尊重、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。

當(dāng)家長說：我們會好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合；再者是家長對你說：“老師，我的孩子多勞您費心了，您辛苦了”?！岸鳎@個老師真不錯?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會的認(rèn)可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在。

幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。”

如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩；如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會認(rèn)識到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私的愛！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感！

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧！

幼師演講稿(篇12)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好！

向一直以來所有關(guān)心、幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心地感謝！首先感謝組織給我這次展示自我學(xué)習(xí)鍛煉的時機(jī)。同時，非常希望學(xué)以致用，作為一名致力于幼教的年輕教師。帶動更多的人投身到這項崇高而美好地事業(yè)中來，為的孩子打造一個美好的樂園。因此，今天我勇敢的站在這里，希望能得到您一如既往的支持！競聘的崗位是縣城中心幼兒園教誨主任。

女，請允許我作：叫xxx。27歲，中共預(yù)備黨員，大專文化，xx年畢業(yè)于市幼師，年取得省師大幼兒教育專科文憑，年進(jìn)修教育管理本科，xx年8月至年11月在鎮(zhèn)中心幼兒園任教，年11月至今在縣城中心幼兒園任教。

一、熱幼教工作懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛。既然選擇了就要認(rèn)真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。

二、具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)歷中專、大專所學(xué)的專業(yè)都是幼兒教育。掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，通過了彈、唱、跳、畫等根本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，承擔(dān)過幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫的論文獲市級三等獎，教學(xué)設(shè)計獲縣級一等獎，輔導(dǎo)的幼兒繪畫屢次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎、一等園丁獎。

三、具有一定的教學(xué)管理經(jīng)歷和科學(xué)的管理理念工作八年來。積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)歷。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我樹立了科學(xué)的管理理念，學(xué)到許多管理方面的知識。

四、善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展學(xué)習(xí)和教學(xué)為了優(yōu)化課堂教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備，如視頻儀、dvd錄音機(jī)輔助教學(xué)。

五、為人正直、性情溫和。因此在工作中，學(xué)高為師、身正為范”認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要。時時以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)那么，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的能力去幫助、關(guān)心他建立了良好的人際關(guān)系。假設(shè)我今天有幸競聘成功，將做到以一顆愛心關(guān)愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為教師效勞的宗旨，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能，園長的帶著下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。

充分挖掘每一位教師的潛力：

一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。將樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)對教師的專業(yè)指導(dǎo)，多到教師中間，傾聽他心聲，真心實意“急教師所急、想教師所想”其次，為教師施展才干搭建二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。要提高保教質(zhì)量，理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式，通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、等途徑，讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué)，提高教師參與教研的水平，把教研落到實處。

大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的時機(jī)。

此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部，無疑將對我園的工作具有宏大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，承受大家的`挑選。

我叫xx，今年29，中共黨員，大專學(xué)歷，高級教師。xx年畢業(yè)于xx，在xx參加工作，xx年調(diào)入幼兒園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分幼教崗位。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任；被評為市優(yōu)秀教師。借此時機(jī)我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。我今天競聘的崗位是：保教主任。我認(rèn)為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：

一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的開展多作奉獻(xiàn)。

二是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)歷。這是我做好保教主任的工作根底。在教學(xué)工作中，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)歷、查找失敗的原因。在反思的根底上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用信息提煉出具有更新價值的幼教精神。屢次承擔(dān)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎；主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結(jié)的經(jīng)歷撰寫成論文，屢次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。

三是有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學(xué)前班；擔(dān)任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的開展策略制訂與實施。特別是新《綱要》公布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)歷。假設(shè)我能夠成功競聘，我將不負(fù)眾望、不辱使命。

在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責(zé)：

一是樹立一個科學(xué)的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同開展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。

二是制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為根底，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作方案，并進(jìn)展量化管理，做到有方案、有組織、有考核、有結(jié)賬。三是建立一支高素質(zhì)的幼教隊伍。首先，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強(qiáng)教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)歷。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的時機(jī)與條件。對于已有一定實踐經(jīng)歷的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

四是創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，對照《綱要》精神，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中開展，提倡多形式的教育過程。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強(qiáng)的競爭性，但是我愿意承受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天！謝謝大家！

幼師演講稿(篇13)

在大多數(shù)人眼中，我們的工作不過是帶孩子的高級保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顧他們的吃喝拉撒，有什么大不了的？而這其中的艱辛與責(zé)

任只有身為幼教的人才能真正懂得和體會。這可不是誰都能做好的工作！我們要常常扮演不同的角色：有時要象媽媽、有時要象歌唱家、舞蹈家、畫家、大王、甚至科學(xué)家、魔術(shù)師、家、醫(yī)生、等等，還時不時的客串大老虎、大灰狼、小白兔、小猴子等各種小動物，幾乎是無所不能。然而，這些只是幼兒教師必備的基本功，更重要的是要有一顆純真的愛心，細(xì)致的耐心，做任何事都要摸著良心！

記得有這樣一句話：“一切最好的教育方法，一切最完美的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中，要讓孩子沐浴在愛的陽光下！”教育是無選擇的，無論他們來自怎樣的家庭，無論他們的品行如何，無論他們漂亮與否，也無論他們貧窮與否，都有權(quán)利獲得和享受我們的愛。一個鼓勵的眼神，一個親切的撫摸，一個熱情的擁抱，足以讓孩子對你投來信任和親近的目光。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛偽。只有全心全意的付出真愛，才能讓他們乖乖地聽你的話。可在日常生活中，只有愛心和耐心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在的孩子聰明又調(diào)皮，你若一味的順從遷就他，他們會覺得你沒本事，時不時的出點難題刁難你，或是搞點惡作劇，你若是隨便沖他們發(fā)脾氣，他們會用鄙視的眼神看著你，好象在恥笑你的黔驢技窮，讓你無地自容??想征服他們可要有勇有謀，剛?cè)岵?jì)，著實得花點心思呢！我曾經(jīng)遇到這樣一個男孩--辰辰，他是從別的幼兒園轉(zhuǎn)來的孩子，霸道、專橫，獨占欲強(qiáng)且性格孤僻，不愿和人交流，老師和他說什么他都不理不睬，好象沒聽見，孩子們也不愿意和他玩。開始我也覺得頭疼，后來我開始留心觀察他，發(fā)現(xiàn)他很喜歡看動物類的圖書，而且他的繪畫能力很強(qiáng)，于是我特地買了幾本恐龍和海底世界的圖書送給他。當(dāng)我把書遞到他手里的時候，他有點吃驚，但又掩飾不住那份喜愛，正在遲疑，我對他說：辰辰，這是老師送給你的，歡迎你

來到我們班，小朋友都想和你做朋友，你愿意嗎？他不好意思的點點頭。從那以后，他變得開朗多了。我又把他的畫給全班小朋友看，并真誠的給予肯定。就這樣，漸漸地我終于打開了他的心結(jié)。在工作中這樣的事還有很多，為了討孩子們歡心，我會常?？纯此麄兿矚g的動畫片、故事書、電視節(jié)目等，這樣才能象朋友那樣和他們溝通、交流，從而真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，懂得他們的需求，在適當(dāng)?shù)臅r候給他們提供幫助?？傊胱屗麄兂蔀槟愕蔫F桿兒粉絲可真不是件輕而易舉的事。而我們也正在為此不懈努力著！在與孩子相處的朝朝暮暮中，我始終想著兩句話：“假如我是這個孩子”和“假如這是我的孩子”，正是這樣的情感體驗使我在處理問題時，少了一分苛求，多了一分理解，少了一分埋怨，多了一分寬容。

在教學(xué)工作中，我潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，利用我在音樂方面的專長，把豐富多彩的音樂活動融入一日常規(guī)的各個

環(huán)節(jié)中。我國著名的音樂教育專家曾說過：音樂教育是土壤，音樂可以打開幼兒的心靈之門。在實踐中，我發(fā)覺音樂活動能充分激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等，同時對幼兒情感、記憶、注意力、自控力、語言表達(dá)能力等各方面發(fā)展都有著獨特的不可替代的功效。為了上好每一節(jié)課，我度過了多少不眠之夜！白天忙忙碌碌的沒時間琢磨，只有夜深人靜，躺在床上的時候，腦子里就會閃現(xiàn)無數(shù)畫面：一會兒是如何巧妙的導(dǎo)入課題；一會兒是設(shè)計什么樣的教具能使幼兒更感興趣；一會兒是該怎樣提出問題，幼兒會怎樣回答，而我又該怎樣引導(dǎo)；如何能讓深刻的道理變得通俗易懂；用什么樣的游戲才能讓幼兒始終保持興奮點；怎樣控制熱烈的場面等等??每當(dāng)有好的靈感時，我怕自己醒來忘記了就趕緊起來記錄下來。

每逢六一兒童節(jié)，園里都會搞些慶?；顒樱總€班級都要為孩子編排和策劃節(jié)目，我常常為一個動作、一個隊型、一個鼓點、一段音樂的銜接而徹夜難眠。帶孩子練舞蹈可是個苦差事，你的動作必須一絲不茍，甚至要更夸張些。若是你的動作不標(biāo)準(zhǔn)，孩子的動作就更不象樣了，真是一點都不能偷懶。五六歲的孩子，排練一個成型的舞蹈，付出的辛苦是難以想象的。一個向后轉(zhuǎn)的動作，通常要練習(xí)幾十次，總會有孩子轉(zhuǎn)錯方向；曾經(jīng)為一個跑跳步的動作我拉著幼兒的手在場地上跳了大半天，還要一邊跳一邊喊節(jié)奏，一邊用語言進(jìn)行指導(dǎo)，即使這樣第二天可能還是不會跳。而機(jī)械的反復(fù)強(qiáng)化練習(xí)，孩子很快就厭倦了，失去興趣了，有幾個孩子累得都不想上幼兒園了。我想，這可不行啊，得想辦法調(diào)動孩子的積極性同時又要注意勞逸結(jié)合。于是，我就把她們狠狠地鼓勵了一番，在練習(xí)時把手上和腳上的動作分開練，這樣能輕松些，也讓她們注意休息。在休息時，我會給她們播放幼兒舞蹈的碟片，激發(fā)她們的表演欲望，還時不時用糖果、粘貼什么的刺激一下，還

別說，效果很明顯。有的孩子開始主動練習(xí)了，我趕緊抓住機(jī)會表揚(yáng)了她，這樣一來，所有的孩子都爬起來主動練習(xí)了。有了熱情，排練起來就容易多了。累是肯定的，當(dāng)孩子們的表演獲得陣陣掌聲時，我便覺得所有的辛苦都顯得微不足道了。一個字“值”！

二十年的幼教歷程，曾因孩子的調(diào)皮而煩惱，因他們懶惰而急躁，因他們犯錯而失態(tài)，曾因失敗而流淚，因成功而雀躍，也曾因疲憊而懷疑自己的路選得是否正確。但每每聽到孩子們用稚嫩的話語羞澀的對我說：劉老師，我喜歡你！或是給你一個緊緊的擁抱、一個重重的吻、一塊精美的蛋糕、甚至一朵小花、一塊糖果??我頓時感到無比幸福！還有什么比這更重要呢？由然而生的自豪感點燃了我的靈魂，讓我深深陶醉，無法自拔。這就是幼兒教師的真正價值！從那一刻起，我下定決心，一定要做一個孩子們喜歡的幼兒教師。我要用智慧啟迪他們的心靈、用汗水滋潤他們的心田、用青春裝扮他們的七彩童年，為他們的夢想插上金色的翅膀，用勤勞靈巧的雙手托起一個個明天的太陽！

選擇了幼教這份事業(yè)，就意味著夢想將與汗水同舟共濟(jì)，收獲將與奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程。翻開塵封的檔案，沉甸甸的榮譽(yù)證書見證了我成長的足跡，每一個小紅本的背后都承載著無盡的辛酸與喜悅。愛過知情重，醉過知酒濃，在幼教的征途里追求，才能體會其中的幸福和甜蜜！

朋友們，讓我們攜手并肩，滿懷愛的激情，在幼教這條神圣而偉大的道路上踏實堅定的前行吧！

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：”教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。”帶著對這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。

可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的”小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？

他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者：”您在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園?！痹谟變簣@學(xué)到了什么呢？”學(xué)者回答：”把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些?！闭娴暮芨兄x這位學(xué)者，他給了

我教學(xué)教程中一個深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。

說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護(hù)！可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。

我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

幼師演講稿(篇14)

我看到一個極美麗的世界—沒有一絲邪，沒有半點惡，更沒有一點虛假，有的只是那五彩繽紛的美、真誠的愛和天真無邪的差錯。

男孩女孩可以拉著手一同上廁所，這世界可謂純潔。

你吃我的，我要你的，不是偷也不是占，完全是因為我想要；你穿了，我也想要；你要漂亮，我也要漂亮。

你會唱歌，我也一定要會，你會數(shù)數(shù)，我也一定能數(shù)，老師愛你，也要愛我。

撿到東西，發(fā)現(xiàn)問題，大家會異口同聲的告訴老師“是我發(fā)現(xiàn)的”，一起爭著要表揚(yáng)。

如果有人做錯了事，馬上會有人爭著報告老師，嘴里很有節(jié)奏地嚷著”我給**告老師”，真是坦誠的可愛。

上課了，眼睛似星星的閃爍。

下課了，院子里是跳動的音符。

整個幼兒園就是一個奇妙的世界，好美麗，好溫馨，好真誠，好可愛。

我！就在這個美麗無比的世界里，感到萬分的幸福，我們這一群人將童心永駐，永遠(yuǎn)快樂。同時我們也擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)和守護(hù)這潔凈的世界，任務(wù)何等艱巨。

演講稿責(zé)任心【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

　大家早上好！

今天我演講的題目是“做一個有責(zé)任心的人”。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。

責(zé)任就是自己對自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個有責(zé)任心的人嗎？你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，

天下興亡，匹夫有責(zé)把愛國當(dāng)成是沉甸甸的責(zé)任同時我們還應(yīng)該愛護(hù)生命，每一個生我們應(yīng)該珍惜自己的生命

最欣賞的人的品質(zhì)是什么？余秋雨略作沉思，果斷地說：責(zé)任感。

毋庸置疑，我們每天都在談?wù)摗柏?zé)任”，比說“今天是誰值日啊？”“明天該？鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻(xiàn)。因此，我們每個人都要做一個有責(zé)任心的人。

父母面對他們，你能說自己毫無責(zé)任嗎青春是什么青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進(jìn)?。呵啻菏怯赂颐鎸︼L(fēng)霜雨雪的磨煉；青春是意志堅強(qiáng)、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責(zé)任嗎不，我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的光明前程打好基礎(chǔ)，這是我們的責(zé)任。當(dāng)教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當(dāng)別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當(dāng)你有一大堆作業(yè)時，你是認(rèn)真地完成，還是任它拖延？美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負(fù)責(zé)，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力，他終于掙夠了12.5美元，然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使他懂得了什么叫責(zé)任。

業(yè)生時，看重的因素依次是——責(zé)任感、團(tuán)隊協(xié)作精神高文憑，而是責(zé)任心。

一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責(zé)任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地。魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責(zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責(zé)任時，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護(hù)的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。

人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，

履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責(zé)任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！

責(zé)任者，不任則責(zé)也。也就是說一個人若不承擔(dān)責(zé)任，便會受到責(zé)備。然而這樣不承擔(dān)責(zé)任的人還有很多。

總之，做好應(yīng)該做的事，堅決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，

我聽有的同學(xué)說：“責(zé)任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，那位同學(xué)說錯了，“責(zé)任”并不像你所說的那么難?！柏?zé)任”其實很簡單，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。如：在校園里，撿起身邊的每一塊廢紙；看到身邊的正在滴水的水龍頭，我們應(yīng)該及時把它關(guān)掉；看到跌倒的低年級小同學(xué)要幫助他站起來，等等等等，許多許多。

反之，如果人人都負(fù)起自己的責(zé)任會怎樣呢？大街小巷里干干凈凈，沒有一絲灰塵；校園里一片安安靜靜，只有朗朗的讀書聲……這一切，將會變的多么美好！

俗話說：星星之火，可以燎原。如果我們每一個人都可以負(fù)起自己的責(zé)任的話，那么，這個世界將會是一個充滿著陽光，充滿著鮮花，充滿著微笑的世界！

責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強(qiáng)的勇者！”

演講稿責(zé)任心【篇2】

愛、孝、責(zé)任心是值得學(xué)習(xí)的。

愛心與責(zé)任心演講稿篇1

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”我們經(jīng)?？梢栽陔娨暲锢锫牭竭@首歌，旋律很舒緩，讓心沉淀。愛是督促自己去幫助別人。當(dāng)他們最需要一只手的時候，你應(yīng)該緊緊地握住他們，給他們溫暖。當(dāng)你看到別人能在你的幫助下度過難關(guān)時，你會由表及里地感到快樂，這會提高你的價值觀。

其實愛心也不是要做一些驚天地的大事，而是從身邊的小事做起，按照自己的能力來做。例如，如果你年輕，你可以養(yǎng)小動物，照顧它們的日常生活，如果你年紀(jì)大了，你可以去養(yǎng)老院安慰老人。當(dāng)人你經(jīng)濟(jì)富裕可以捐款等，那次的汶川大**至今讓我記憶猶新，那一張張凝聚著愛心的人民幣送到被洪水沖跨的地區(qū);那一箱箱救命的救命的濟(jì)糧，傳到了饑餓的災(zāi)區(qū);那一句句關(guān)切的話語，溫暖了失去親人的痛苦之心。

不管大事還是小事，只要做了就是一份心，都是值得別人尊重的!

還有孝心，我們每個人都是父母生的，都是它們含辛茹苦的把我們拉扯大，因為一聲爸媽，它們要為我們付出多少汗出和淚水，而他們卻從未抱怨過，一切只希望我們過得好不比別人差，所以我們必須去回報自己的父母。表達(dá)自己的孝心的方式也是有很多，在爸媽下班時遞上一杯熱茶，過節(jié)的問候，日常的關(guān)心，以及用自己優(yōu)異的成績等。其實父母也不在乎你送多么貴重的禮物，而是讓他們的心得到慰藉，如果一個人沒有孝心，他對誰都不可能好，不會順利立足于社會，所以想要創(chuàng)造好的成就也就難上加難。

趁自己的父母還在，多拿出一點行動，最可怕的莫過于遺憾。

責(zé)任也是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。每個人都有責(zé)任。生活中不同的角色導(dǎo)致不同的責(zé)任。有的人甚至?xí)回?zé)任拖累而尷尬，有的人則會被別人欣賞。我認(rèn)為責(zé)任感是一個人將來能夠站在社會上，獲得事業(yè)成功和家庭幸福的最重要的人格品質(zhì)。

如果一個人沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基礎(chǔ)是正式的責(zé)任。所以拿出我們的責(zé)任心。履行你的義務(wù)，時刻提醒自己，你是生活的主人！

愛心與責(zé)任心演講稿篇2

師們、同學(xué)們：

大家好!

最近，湖北文理學(xué)院(原襄樊學(xué)院)大二學(xué)生“程威”的名字被人們廣泛傳頌，程威在母親身患癌癥后打工救母、背母上學(xué)、休學(xué)侍母的孝心真情感動了中國，感動了世人。

程威是谷城盛康人。他父親生于1992年，5歲時因礦難去世。接著，一場暴雨沖垮了家里的房子。程威從小隨打工為生的母親王小紅在外租房上學(xué)，相依為命。

20xx年10月，王小紅檢查出癌癥，需要立即手術(shù)。為了不影響兒子高考，她拒絕手術(shù)，隱瞞病情，回到谷城。當(dāng)程威知道母親的病情后，抱著媽媽嚎啕大哭，“媽媽，你不要擔(dān)心，一切有我，一切有我。

”高考一結(jié)束，程威立即赴安徽打工，他要掙錢為母親治病，去年9月，程威考入湖北文理學(xué)院，辦完入學(xué)和助學(xué)貸款手續(xù)后，他在學(xué)校附近租了一間房，把媽媽接過來，邊學(xué)習(xí)邊照顧媽媽。

今年下半年，王小紅的癌癥進(jìn)入晚期，進(jìn)入臨終關(guān)懷階段。程威決定離開學(xué)校，回家陪媽媽走完人生的最后一程。

在休學(xué)侍母的過程中，程威每天早上5點起床，準(zhǔn)備好飯菜，喂母親吃早飯后，他趕到縣城打工，中午趕回家伺候母親吃飯、上廁所，再返回縣城上班。為了省下3元錢，程威每天要走20多輛公交車。為了讓媽媽開心，程威會在媽媽面前保持微笑，和媽媽聊天。

程威的母親于11月1日晚不幸去世，程威同學(xué)愛心孝母，感天動地，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德的，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

作為襄陽五中的學(xué)生，我們的家庭環(huán)境、成長道路、人生經(jīng)歷與程威同學(xué)各不相同，但程威同學(xué)所表現(xiàn)出來的愛、孝、責(zé)任心是值得學(xué)習(xí)的。應(yīng)當(dāng)肯定的是，我們五中的絕大多數(shù)學(xué)生對父母關(guān)心、體貼、愛護(hù)，知道用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)步感恩父母，許多家長反映，孩子在上五中后，長大了，懂事了，愛學(xué)習(xí)了，知道心疼父母了。今年高一開學(xué)后，我接觸了許多新生家長，也是這樣反映的。

但我也親眼看到、親耳聽到個別學(xué)生對父母只知索取、指手劃腳、頤指氣使的行為。現(xiàn)舉幾例：

一次，在學(xué)工處門前，一個學(xué)生對著**大吵大叫，嘴里還有“老子”之類的不干凈言語。我從旁聽出大概，他媽媽沒有按時把飯送到。當(dāng)我問他生誰的氣時，他理直氣壯地說他母親答應(yīng)幾點鐘送飯，但他今天沒按時送。

我對他說，你媽媽沒有按時送飯。我確信她的困難和原因。她現(xiàn)在不是在上學(xué)的路上嗎。再說，你作為一個高中生，沒有任何理由強(qiáng)迫你媽媽為你送飯，你學(xué)習(xí)首先是為你自己，你不是你們家里的大英雄。

有一次，一個學(xué)生在校嚴(yán)重違紀(jì)，我把這個學(xué)生和他的父親找到我辦公室談話，家長在外地打工趕會來處理孩子的事，盡管文化水平不高，但在教育孩子問題上很配合，通情達(dá)理。然而，在談話的過程中，出現(xiàn)了讓我震驚的一幕：當(dāng)家長張口說話時，這個學(xué)生站起來，瞪著眼睛，指著他的父親說：

“你給我閉嘴”!這樣的表現(xiàn)不配作五中的學(xué)生。

有一位家長非常關(guān)心孩子的成績。每次大考后，他們都要讓我知道他們孩子的成績。他們總是希望下次能提高成績，考上重點大學(xué)。但每次查完成績后，我會對家長講，希望還要過高，依現(xiàn)在的成績，不要說一本，二本也沒有把握。我找到老師了解情況，得知學(xué)生不在學(xué)習(xí)的頭腦中，于是手機(jī)換了一個又一個。

我告訴我父母不要經(jīng)常換手機(jī)。中學(xué)生帶手機(jī)是有害的。你家的條件越好，我們就越應(yīng)該培養(yǎng)孩子的純樸。家長委屈地說：

劉校長，你不知道情況，我們是普通人家，收入微薄，買手機(jī)是被迫的，看到別人有了高檔的手機(jī)，回來就要，我們是沒有辦法呀!

有一次我遇到一位家長。我知道他的家庭很困難，但我為我的孩子們租了一所房子。我告訴他，孩子們在學(xué)校過集體生活不一定是壞事。父母不應(yīng)該過度保護(hù)他們。一方面增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面又不利于兒童的成長和進(jìn)步。原因很簡單：

照顧過度了，斗志減退了;脫離群體了，氛圍沒有了;休息安靜了，獨學(xué)無友了。家長說我們家沒有這個條件，但孩子們多次說，他們不愿意住在宿舍里，我們只能克服困難，和孩子們和睦相處。我還了解到，有的學(xué)生以不上學(xué)相威脅，逼迫家長租房子。

這些極端的例子，雖然只是少數(shù)人的行為，實際上發(fā)生在我們身邊。想象一下，一個連父母都不尊重、不關(guān)心、不理解的人。他仍然談到孝道、愛和責(zé)任。他將來怎么能承擔(dān)一個大責(zé)任？

同學(xué)們，學(xué)校號召向程威學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做一個有孝心、愛心、責(zé)任心的人，就是要立足現(xiàn)實，從我做起，用自己的進(jìn)步和表現(xiàn)讓父母欣慰，讓父母放心。這里，我對同學(xué)們提出“四k”希望：

第一：刻苦。我們今天的努力是為明天打基礎(chǔ)。

要打牢基礎(chǔ)就必須刻苦。一份耕耘，一份收獲。天才出于勤奮。

在智力方面，人與人之間沒有什么區(qū)別。學(xué)習(xí)上的差異主要是由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，即努力工作的精神。我多年觀察，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，不是去努力克服，而是不斷尋找退路和“捷徑”?？梢杂萌角鷣砀爬ǎ?/p>

高一進(jìn)校信心滿滿，學(xué)習(xí)時遇到困難，就開始放棄某些學(xué)科，把退路和“捷徑”選在高一后的文理分科，這是第一步。高二文理分科如愿以償，躊躇滿志。當(dāng)進(jìn)入課程學(xué)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)不如想象的那樣，不下苦功成績還是不理想，于是再為自己找退路和“捷徑”，選擇特長和專業(yè)生(我這里無意貶損有特長的學(xué)生選擇特長之路)，這是第二步。

當(dāng)進(jìn)入特長和專業(yè)學(xué)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)也不是想象的那樣，不下苦功仍然不行，但又不愿吃苦，于是聽天由命，隨波逐流，這是第三步。這些學(xué)生的教訓(xùn)告訴我們，找不到出路。在成功的道路上唯有鍥而不舍，刻苦努力。

第二、科學(xué)?？茖W(xué)的態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。戰(zhàn)略上輕視困難，戰(zhàn)術(shù)上不應(yīng)放過一個困難。

如“兩先兩后”原則，即“先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”。如我校多年行之有效的“五環(huán)式學(xué)習(xí)法”等。

第三、克制?？酥剖且环N意志，一種品質(zhì)。克制力強(qiáng)的人往往是生活中的強(qiáng)者，是自己命運的主人。

因為克制，才能抵御各種不良**;作為當(dāng)代高中生，我們每天都被包圍在各種**之中，吃喝穿戴、名利虛榮、網(wǎng)絡(luò)游戲、哥們義氣等等，為什么有的同學(xué)撿到校園卡就去惡意消費?為什么有的同學(xué)父母每月給五六百元錢還不夠花，見到別人的名牌衣服和鞋子就據(jù)為已有?為什么有的同學(xué)半夜三更跳墻外出進(jìn)入網(wǎng)吧?

為什么有的同學(xué)遇點小事就要“逞強(qiáng)斗狠”?這些都是缺乏修養(yǎng)，經(jīng)不起**，沒有克制力的表現(xiàn)。弱者讓思想控制行動，強(qiáng)者讓行動控制思想。

我希望學(xué)生們學(xué)會克制，變得堅強(qiáng)。

第四、課外。今天的學(xué)習(xí)是指向未來的。為了適應(yīng)未來的要求，學(xué)生必須德、智、體全面發(fā)展，努力提高綜合素質(zhì)。

因此，我們在努力學(xué)習(xí)課堂知識，打好文化課基礎(chǔ)的同學(xué)，要綜合利用好課內(nèi)和課外兩種資源，積極參加課外活動、鍛煉、實踐，努力培養(yǎng)自己多方面的興趣愛好，使自己變得更儒雅、更博學(xué)、更陽光、更健康。

最后，我預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中取得理想的成績!

愛心與責(zé)任心演講稿篇3

在人生的辭典里，"愛"一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛，所以有人說教師的職業(yè)是良知的職業(yè)。

是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間，還有你的思想和靈魂。做了教師，才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。

教育孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對不只是一個懵懂的小孩，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長還有他們的人生。

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒.我的目標(biāo)只有一個,讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸幸福。

什么是幸福？也許我們記得很多快樂的場景，但快樂是我們靈魂的一個問答。所以我問自己：你曾經(jīng)因為愛別人而快樂過嗎？

當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將愛獻(xiàn)給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點吧。

演講稿責(zé)任心【篇3】

去年接近期末考試的時候，同學(xué)們都在抓緊時間復(fù)習(xí)，勞累了一學(xué)期的侯老師卻偏偏在考試前兩周的時候生病了，這下同學(xué)們可慌了神，可他們哪里知道，侯老師這時候更著急，她不但忍著病痛，還擔(dān)心著孩子們的學(xué)習(xí)。

由于侯老師打針的醫(yī)院就在學(xué)校旁邊，為了不耽誤孩子們的復(fù)習(xí)，她讓兩名同學(xué)利用中午的時間，把同學(xué)們的作業(yè)拿到醫(yī)院，順便把當(dāng)天的作業(yè)和一些知識要點轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。記得那天我和辦公室的老師們?nèi)タ赐罾蠋?，?dāng)我們到了醫(yī)院，看到侯老師躺在病床上，腰疼的不能動，手上扎著吊瓶時，我感到非常難過，我真的不愿意看到曾經(jīng)和孩子們在球場上一起打籃球的侯老師現(xiàn)在會腰疼的這么難受，甚至連坐起來都很費勁。而侯老師卻非常地堅強(qiáng)，見我們來了，還非常高興，強(qiáng)忍著疼痛，她千叮嚀萬囑咐，讓我們幾個數(shù)學(xué)老師幫忙盯著班里的數(shù)學(xué)，多么偉大的侯老師，當(dāng)她生病的時候，首先想到的不是她自己，而是班里的那些孩子們。

后來我聽那兩個學(xué)生說，住院期間侯老師腰疼的坐不起來，便艱難地趴在床上看作業(yè)。而每動一下，都非常的難受，因為扎針，導(dǎo)致一只手和胳膊都腫起來，只要稍微一碰到針頭，就有可能重新扎一次，可侯老師還是堅持著把作業(yè)看完，然后把作業(yè)中所遇到的知識要點告訴那兩個同學(xué)，讓他們轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。而每一次看完作業(yè)侯老師都難受的不能動，聽到這些我的眼睛濕潤了。

就這樣，為了讓同學(xué)們考出好的成績，侯老師忍著疼痛每天中午邊輸液邊給同學(xué)們看作業(yè)，一直堅持到考試。

侯老師忍著病痛的折麼，堅持為孩子們批改作業(yè)，她時刻想著孩子們，孩子們優(yōu)異的成績就是對侯老師最好的報答，比任何良藥都有效。侯老師的工作態(tài)度令我感動，敬業(yè)精神令人敬佩，我一定會像侯老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的精神。

其實在我們建設(shè)小學(xué)像侯老師這樣兢兢業(yè)業(yè)、忘我奉獻(xiàn)、以校為家的老師還有很多很多，他們這種忘我的精神和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

在以后的工作中，我會以侯老師和其他老師們?yōu)榘駱?，走好每一步，做一個有責(zé)任心的老師！

演講稿責(zé)任心【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好，我是就業(yè)局的***，我的演講題目是《責(zé)任在我心中》。

我作為青春煥發(fā)、有著滿腔熱情與活力的青年，無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動就業(yè)的事業(yè)中，成為對人民、對國家有用的人才。然而，成為這樣一個人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。

何為責(zé)任？責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作；責(zé)任也可以很大，大到熱愛我們的父母，我們的就業(yè)局，我們的祖國，甚至每一個生命。

作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為勞動就業(yè)人，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任；作為公民，熱愛國家是我們的責(zé)任。

責(zé)任無處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。

很小的時候就聽過一個故事：1920年的一天，美國一位12歲的小男孩踢足球時把鄰居的玻璃窗擊碎了。小男孩沒有跑開，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。借父親的錢，賠給鄰居。之后，小男孩邊讀書邊打工撿破爛掙到錢還給父親。許多年以后，這位男孩成為美利堅合眾國的總統(tǒng)，他就是里根。后來，里根在回憶往事時，深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任?！?/p>

或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信——承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲。因為有責(zé)任，才會有這么豐富多彩的世界，也因為有責(zé)任，才能擁有一個豐富多彩的人生。成為一個有責(zé)任心的人吧！

就業(yè)和再就業(yè)工作責(zé)任重于山，使命大于天！按照”三大主題教育“的活動的要求，結(jié)合本職工作，用發(fā)展觀的思維引導(dǎo)自已，把勞動就業(yè)事業(yè)作為我實現(xiàn)抱負(fù)、施展才干的舞臺。作為財務(wù)室的會計，我要認(rèn)真負(fù)責(zé)任地算好每一筆賬，發(fā)好每一筆就業(yè)保障金，保證準(zhǔn)確無誤發(fā)到下崗職工的手里。

最后，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，以飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù)，立足本職崗位，用實際行動履行一名勞動就業(yè)人的職責(zé)，為勞動就業(yè)的大事業(yè)增光添彩。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

生活如酒，或芳香，或辛辣，因為責(zé)任心，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為責(zé)任心，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為責(zé)任心，它變得美麗……

責(zé)任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中出現(xiàn)，也會悄無聲息地離去。當(dāng)教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當(dāng)別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當(dāng)你有一大堆作業(yè)時，你是認(rèn)真地完成，還是任它拖延？

在我的教學(xué)生涯中，我對學(xué)生說的最多的一句話莫過于“做一個有責(zé)任感的人”。也許，在孩子們懵懂的心里，有責(zé)任感似乎顯得有些深奧。但付諸行動之后，就會發(fā)現(xiàn)，其實，想做一個有責(zé)任感的人，該做的事是無所不在的。

孩子因為曠課，而我卻并沒有發(fā)怒。走過他的身邊，輕輕地說：“做一個有責(zé)任感的人，好嗎？”這時，有責(zé)任感的人就是應(yīng)該在及時向老師請假的人。他能夠?qū)⒆约簳缯n的原因在第一時間告訴我，而不是讓我在第一時間內(nèi)找他。他還會迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，不會被困難所嚇倒，他會勇敢地把絆腳石從你的腳下搬開，以健康的心態(tài)迎接前進(jìn)中的挫折。

孩子因為貪玩，而忘記了吃飯的時間。我走過他的身邊，輕輕地說：“做一個有責(zé)任感的人，好嗎？”這時，有責(zé)任感的人，就是應(yīng)該及時回家的人。他不會讓自己的父母整日提心吊膽，擔(dān)驚受怕。他可以讓父母有這樣的孩子感到自豪與欣慰。他甚至可以自己動手做自己會做的事，還可以幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為父母分擔(dān)生活的壓力，為家庭增添一些歡樂，為生活播種一些美好……

去年暑假開學(xué)，我懷著對新學(xué)期的憧憬和向往，迎來了八（3）班的全體同學(xué)。走上講臺，面對56雙閃耀著青春活力的眼睛，面對學(xué)生們神色各異的表情，我知道學(xué)生對我充滿了懷疑，我知道要讓學(xué)生接受我，需要自己很大的努力。面對著這些孩子，我又重新帶著責(zé)任感上路。就在我和全體學(xué)生開學(xué)的熱情還未退去之時，一場風(fēng)波出現(xiàn)了。成磊，入班時成績不錯，我還準(zhǔn)備把他列入重點培養(yǎng)對象，他卻首先跳出來，違反了紀(jì)律，我和他媽媽聯(lián)系后得知，成磊從小就不合群，屬于特立獨行的那種，對班里的紀(jì)律、衛(wèi)生什么的，反應(yīng)很漠然，好像和自己無關(guān)。責(zé)任心極其缺乏。面對這樣的孩子，剛開始我確實很頭疼。還不負(fù)責(zé)任地想過我怎么這么倒霉，竟遇上這么難管理的學(xué)生。但是我又為自己有這樣的念頭而羞愧。教育生涯十幾載，從來都是迎難而上的呀。所以我決定想方設(shè)法教育這個學(xué)生，培養(yǎng)起他的責(zé)任心。我從和他的談話中得知他的爸爸常年在外跑運輸，對他的管教很少。他的媽媽很嘮叨，孩子到家她總是漫無邊際的說教，很沒有針對性，讓孩子很反感，因而有了逆反心理。你要我做的，我偏偏不做，看你能把我怎么樣，也不管事情對不對，應(yīng)不應(yīng)該這樣做。長期下來，養(yǎng)成了極不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣。想到“冰凍三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口涼氣?？磥硪龊么虺志脩?zhàn)的準(zhǔn)備了。我通知成磊的媽媽來學(xué)校面談。通過交談，我了解了成磊的脾氣，這孩子逆反心理很嚴(yán)重，在家沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這樣，我的疑慮解開了。憑著多年的教育經(jīng)驗，我明白對他的教育不能急功近利，要慢慢來。這樣我就以他能接受的方式，而不失班級紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對他進(jìn)行教育，告訴他沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。這孩子終于打開心扉，接受了老師的意見。我利用任何一個可利用的機(jī)會，幫助他重塑人格，幫助他樹立“責(zé)任重于泰山”的理念。

“功夫不負(fù)有心人”，在我鍥而不舍的努力下，一段時間下來，這孩子起了很大的變化，重新回到集體中，人變得開朗了，也主動地履行一個學(xué)生的義務(wù)，能遵守校紀(jì)班規(guī)，認(rèn)真值日，顯示出了責(zé)任感?？吹阶约旱呐τ辛耸斋@，我很開心。但我不會就此半途而廢，還要鞏固教育成果，督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

是??！我一直相信“人之初，性本善”。孩子的天性都是善良的，雖然由于教育不當(dāng)蒙上了灰塵，但是孩子還是好孩子，不能因為孩子一次犯錯就給他貼上了“壞孩子”的標(biāo)簽。我們教育工作者有責(zé)任在教書的同時，教育孩子怎樣做人，這比知識的學(xué)習(xí)更重要。

回首走過的教育之路，有苦有甜，有失誤有成功，雖然隨著年齡的增長，感到力不從心，但是作為教師的責(zé)任感讓我不能停下前進(jìn)的腳步。我還要繼續(xù)教育我的學(xué)生做一個有責(zé)任心的人！責(zé)任讓世界更美好！

演講稿責(zé)任心【篇5】

大家好，我是孫戀萍，今天演講的題目是：愛心·責(zé)任·奉獻(xiàn)。

我很喜歡一種人，他們懂得現(xiàn)實并積極進(jìn)取，在媒體報道中我了解了他——洪戰(zhàn)輝，他說：“苦難不是財富，沒有人想要去經(jīng)歷苦難，我寧愿世界上沒有人經(jīng)歷苦難，因為那樣就代表大家都過上美好的生活。但現(xiàn)實是殘酷的，如何直面困難，改變自己的境遇才是我們要學(xué)習(xí)的。別人真正欣賞的不是你的苦難，而是你的奮斗?！?/p>

我也很欣賞一類人，懂得奉獻(xiàn)并付出行動的人，在支教中我遇到了她，她就是小嶺小學(xué)的教導(dǎo)主任李校蘭老師。在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。她又是不甘平庸、不斷進(jìn)取的，在完成好教學(xué)工作的同時，她希望能挖掘并展示出自己更大的潛力。

馬克思說：“人活著是要有點精神追求的”。我堅信這句名言，因此，我渴望能像洪戰(zhàn)輝、李老師一樣堅強(qiáng)、積極的面對生活中的磨難。在現(xiàn)實學(xué)會積極進(jìn)取，在社會實踐中鍛煉自己，不斷地完善自己，超越自己。20xx年9月，武術(shù)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)中心發(fā)起了春蕾行動，作為武術(shù)協(xié)會會員，懷著為貧困山區(qū)做點事情的單純想法，我和我們寢室姐妹一起積極報名，與其他志愿者一起參與了募捐，支教的實施工作，有很多復(fù)雜的感情我難以描繪，這一年，我懂得了很多……

深深記得第一次去小嶺，小嶺小學(xué)師生非一般的熱情令我感動，盡管學(xué)習(xí)、生活條件艱苦，但我卻從孩子們清澈的眼睛中感受到了他們對美好生活的向往，對知識可以創(chuàng)造美好未來的堅信。面對在嚴(yán)酷現(xiàn)實中生長的幼苗，我心中強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，渴望能在教課的同時帶給他們更多的新思想、新觀念……

我被安排教一二年級的美術(shù)，每周兩節(jié)課，因為他們沒有教材，我就以我買的那本簡筆畫為教材，李老師說書很好，讓我也教五六年級畫，說五六年級基礎(chǔ)差，為了參加張灣區(qū)的小學(xué)生才藝大賽，讓他們學(xué)這些可以速成，我感到壓力很大，因為我不是美術(shù)專業(yè)，而且與我的教學(xué)觀念發(fā)生了沖突，那是我支教中遇到的最大的挫折，后來跟李老師細(xì)談了一次，交換了一下觀點，李老師表示對我的理解與支持，我們一起尋求和諧點，在沒有讓學(xué)生為比賽而學(xué)習(xí)的前提下一起準(zhǔn)備文藝匯演，我的支教生活又恢復(fù)了以往的幸福和快樂。

和我同寢室的一個志愿者田蜜，前兩天還說：“記得在音樂課上，剛開始時小朋友們都很拘束，面對這些陌生的哥哥姐姐們都不敢說話。于是，我?guī)ь^唱起了歌，不斷地活躍氣氛，鼓勵小朋友們一起唱。后來，小朋友們開始跟著唱，還有舒?zhèn)?、曹建成自帶錄音機(jī)和音響放音樂，與孩子們一起又唱又跳，真是難忘啊。”

英語課上，小朋友們頑皮好動，志愿者馮星不厭其煩、不厭其詳?shù)啬托闹v解。

此外，武術(shù)協(xié)會承擔(dān)了體育課程的支教活動，受到了校教導(dǎo)主任及任課老師的一致好評。

一年來大部分我們是步行，有時是沒車，有時想著省下來的車費還可以買點文具帶過去，我們喜歡看孩子們的笑容……

如今回想起支教的經(jīng)歷，更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實，這句“做老師真好”絕不是寫在紙上，貼在墻上的空洞說教，它是我們用心去體會，用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果，它讓我知道：當(dāng)你用真誠去奉獻(xiàn)一份愛心，你將在不經(jīng)意間獲得無數(shù)的祝福與尊重，這是每一位志愿者人生最大的安慰和最寶貴的財富！

義務(wù)支教活動非常成功，20xx年3月我校確立了今后與小嶺小學(xué)長期的支教關(guān)系，為以后社會實踐工作的順利開展鋪平了道路，為我校贏得了良好的聲譽(yù)，也更加堅定了志愿者要把社會實踐工作堅持做下去的信心。

“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人，我們不僅用它來勉勵自己，更用它教育我們支教的學(xué)生，做熱愛科學(xué)，傳播文化的新時代青年，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！。

我們相信，別人站得遠(yuǎn)，我們就走近，距離便會縮短；別人若冷漠，我們待以熱情，就會逐漸熱絡(luò)。唯有主動付出，才會有豐盈的果實的收獲。世間任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會有最豐厚的回報。

我們的工作得到了學(xué)校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會、十堰教育電臺等部門以及廣大師生的大力支持，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也得到了一些認(rèn)可，同時，春蕾行動還存在資金、管理、組織等諸多問題，仍然需要來自各方面的理解與支持，我們青年志愿者會一直努力，愿與所有有志青年一起為和諧社會的建設(shè)出一份力。

演講稿責(zé)任心【篇6】

篇一：公司責(zé)任心演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！每個人來到這個世界上都應(yīng)該有責(zé)任感，每個人也必須履行自己的責(zé)任，承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們不僅要承擔(dān)自己的責(zé)任，還要承擔(dān)家庭和社會責(zé)任。

因為只有責(zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。而那些平庸、短視、不想進(jìn)步的人，則逃避和推卸責(zé)任。沒有責(zé)任感，像烏鴉一樣的鳥類就失去了生存和發(fā)展的機(jī)會，最終被淘汰。

人們也是如此。員工不能履行職責(zé)，就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能實現(xiàn)更高的人生理想；當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者不能履行管理自己員工的職責(zé)時，你的員工就很難成長和超越。鳥滅絕了一只，森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，可人要是因為沒能履行自己的責(zé)任而頹廢，那將是一生的悲哀。作為金玉普惠的員工，我們應(yīng)該怎么做？

我們要做的是認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，落實既定目標(biāo)。在金玉普惠公司里，我們有什么樣的責(zé)任呢？我們的責(zé)任是為企業(yè)的發(fā)展充分發(fā)揮我們的人才，為普惠的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)我們的力量。

我們每個部門的同事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，把看似正常的每一步工作都做好，這樣才能取得最后的巨大成功！

責(zé)任感是一種責(zé)任，一種約束，一種力量，一種魅力。一個人只有有了責(zé)任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，只有有責(zé)任心才能夠

正視困難，勇往直前。只有責(zé)任感才能得到別人的尊重，才能塑造高尚的人格。市場培育工作任重道遠(yuǎn)，如果每位員工沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心，不能以市場培育為己任，就不能把市場培育落實到工作中，不能認(rèn)真推動市場培育工作向前發(fā)展。歸根結(jié)底，他們的工作沒有進(jìn)展，市場培育成了空談。

一位大公司的老板曾經(jīng)講過這樣的故事，有個人來他公司應(yīng)聘，經(jīng)過交談，他覺得那個人其實并不適合他們公司的工作。所以他禮貌地和那個人道別。當(dāng)這個人從椅子上站起來時，他的手指不小心被從椅子上跳下來的釘子劃傷了。

那人拿起老板辦公桌上的鎮(zhèn)紙，砸碎了跳出的釘子，向老板道別。這時，老板突然改變主意，丟下了那個人。事后，這位老板說：

“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣一個人會讓我松口氣的?！?/p>

由此可見，責(zé)任感不僅是一種習(xí)慣性的行為，而且是一種非常重要的品質(zhì)，成為一個優(yōu)秀的人是必不可少的。責(zé)任心對于一個人來說是極其重要的，梁啟超曾說過：“凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責(zé)任，凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。

”我們每一位員工也因該具有這樣的責(zé)任心吧。我們的份內(nèi)之事，我們就必須做好；公司的目標(biāo)也需要我們共同努力才能實現(xiàn)。

工作是安身立命之所，既然有了一個施展才能的平臺，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個人的崗位不同，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開強(qiáng)烈的責(zé)任心。有了責(zé)任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么、怎么去做；只有有責(zé)任心，才能盡職盡責(zé)，專心工作。有沒有人看到這一切都一樣；有了責(zé)任心才能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。

責(zé)任心是平凡的心，最好的心。

篇二：責(zé)任心演講稿

青春孕育希望責(zé)任鑄造未來

時光飛逝，星辰變幻，岱海發(fā)電公司走過了八年。這是耕耘的八年，是奮斗的八年，是輝煌的八年，是值得我們驕傲和自豪的八年。八年風(fēng)雨歷程，八年勵精圖治，八年時間“岱電人”創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績。

八年歲月承載了“岱電”的成績和驕傲，積淀了“岱電”的精神與文化，造就了精誠合作、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子和技術(shù)過硬、盡職盡責(zé)的員工隊伍，形成了促使公司持續(xù)健康發(fā)展的運營機(jī)制和“岱電興衰、我有責(zé)任”的良好氛圍。

作為一名普通員工，我深知岱電的發(fā)展和我們息息相關(guān)，我們每個人都有責(zé)任為岱電的發(fā)展盡心盡力，所以，我將責(zé)任作為我工作的一種信念、一種態(tài)度。因為我的責(zé)任，我一直在督促自己不斷進(jìn)步，與同事們相互鼓勵，共同進(jìn)步，與岱電依齊奮勇前進(jìn)；因為責(zé)任，也因為感念公司為我提供了展示人生價值的舞臺，我滿懷激情，用深情和汗水書寫激昂的青春，將執(zhí)著和努力揮灑在平凡的工作崗位上，為岱電的發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量。

無論工作還是生活，總有悲歡離合，但我還是覺得肩上的責(zé)任更重。對于正在發(fā)展中的岱電來說，責(zé)任是每個員工應(yīng)該恪守的信念，只有秉承一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一絲不茍地恪守本職，踏踏實實地干好自己分內(nèi)的工作，才能把工作做好，才能使公司在發(fā)展中屹立潮頭。

多年來，岱海發(fā)電公司始終秉承“誠信、守法、益眾、爭先”的企業(yè)精神，以深入實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)“環(huán)境友好型、社會和諧型”企業(yè)為己任，以“規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、人性化”管理為手

向科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的新型工業(yè)企業(yè)邁進(jìn)，并逐步壯大。作為岱電員工，你我可能各自的崗位分工不同，但我相信我們都會有一個共同的認(rèn)識：責(zé)任心就是競爭力，責(zé)任感就是凝聚力。

責(zé)任心越強(qiáng)，企業(yè)的經(jīng)營成本就越低，企業(yè)的效益就越好；責(zé)任心越強(qiáng)，我們的企業(yè)發(fā)展的越好，越快。沒有責(zé)任感的企業(yè)是沒有前途的企業(yè)；缺乏責(zé)任心的人，是任何事情都不能做好的人，在今后的工作中，我還會一如繼往的堅持以責(zé)任為使命，愛岱電如愛家，盡職盡責(zé)、克難奮進(jìn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，提高自己的履職能力，不斷超越，堅定前行。

岱電在我們的努力下不斷發(fā)展，我們在岱電的發(fā)展中不斷的進(jìn)步，我們將秉持激情與責(zé)任，齊心協(xié)力，用勤勞和智慧去譜寫岱電新篇章，與(:責(zé)任心演講稿精品)岱電共同前進(jìn)。相信大電的未來一定會更美好、更輝煌！

篇三：愛與責(zé)任演講稿10篇

教師的愛與責(zé)任

各位評委，老師們：

大家下午好！

我是來自漫江的晏連紅，今天我演講的題目是《教師的愛與責(zé)任》

什么是愛？什么是責(zé)任？大愛無痕，更確切的說愛是一份深深的責(zé)任，我不敢說自己肩負(fù)著未來、肩負(fù)著使命之類的責(zé)任，但是作為一名普通的教師，我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣，在危險來臨之際，我不會像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。

有人說，愛是一種奉獻(xiàn)，但我覺得我心中的愛更像是一種深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對自己的事業(yè)有責(zé)任感。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，我們才會敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。

我自豪，我是一名小學(xué)教師。童年時代，我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是：

教師是用筆耕耘心靈，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤心靈的工程師。這是人民教師崇高的勞動！正是這種激情，這種堅持給了我無盡的

力量，讓我的人生信念更加堅定。因此，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。我自豪，我是一名中國教師；我自豪我是一名青年教師；我自豪，我是一名小學(xué)教師；當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時，我的心情是多么激動，多么的自豪。

演講稿責(zé)任心【篇7】

如果一個人沒有責(zé)任，他將一事無成，而責(zé)任的基礎(chǔ)是責(zé)任。責(zé)任心有多大，人生舞臺就有多大。下面是x為你整理的幾篇做一個有責(zé)任心的人演講稿，希望能幫到你喲。

做一個有責(zé)任心的人演講稿篇一

各位同學(xué)、各位老師：

今天我要為大家演講的題目是。

責(zé)任，不是一個甜美的詞，它只是冰冷的巖石。當(dāng)一個人真正成為社會的一員時，作為**禮物的責(zé)任已經(jīng)悄然卸下。這是一個孩子，你必須一直付出一切去照顧，而它給你的往往只是靈魂和身體上的痛苦。

我們?yōu)槭裁匆惺苓@么重的負(fù)擔(dān)？因為它最終帶給你的是無價之寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初，一位美意移民為人類精神史寫下了輝煌的一筆。他叫弗蘭克。經(jīng)過多年的儲蓄，他開了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他的非凡經(jīng)歷。

他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻兒。從一開始，他就決定償還那筆天文數(shù)字般的定金。

所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。

”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，且給世界留下了一筆真正的財富。

魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責(zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。

截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的，才有陸幼青的死亡日記。

我們的身邊就有很多負(fù)責(zé)的例子：我班李怡嵐、石向宇同學(xué)拾到百元鈔票，她們沒有自己拿，而是負(fù)責(zé)地交給老師、交還失主。他們看似沒獲得什么，但他們收獲了責(zé)任，收收獲了品德。

而有的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，他們以為這是父母、老師的事;還有的同學(xué)有些“玩世不恭”，做任何事情都不負(fù)責(zé)、認(rèn)真。

一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。

生命的責(zé)任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!讓責(zé)任與你我同行，我們將在人生之路上越走越順暢!

我的演講完了，謝謝大家!

做一個有責(zé)任心的人演講稿篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的題目是。

走進(jìn)學(xué)校，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。

然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完的牛奶盒;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。

在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細(xì)微動作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。

“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”同學(xué)們，在威尼斯這個大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當(dāng)中。

從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時點滴積累。

簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。

讓我們都參與進(jìn)來，迅速行動。保護(hù)校園環(huán)境就是保護(hù)自己的身心健康。

我們每個人都有責(zé)任彎下腰來撿東西。我們走吧！讓我們的校園因為我們而更加美麗和諧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

做一個有責(zé)任心的人演講稿篇三

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我想合大家一起**：什么是責(zé)任？

對每個人來說，這是一個熟悉而陌生的術(shù)語。舉個例子說吧，大家現(xiàn)在在臺下聽我演講，對大家而言，保持安靜就是各位的責(zé)任。而對于臺上的我而言，盡自己所能的做好這一次演講便是我義不容辭的責(zé)任。

政治書上也寫道：“責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事和一個人不應(yīng)該做的事?！蔽覀儜?yīng)該做什么?

不應(yīng)該做什么？我們心中都有無數(shù)共同的答案。令人費解的是，我們對它的定義和字面意義很熟悉，卻往往忽略了它在現(xiàn)實生活中的種種行為。

為什么會出現(xiàn)這樣矛盾的局面呢?想必是因為產(chǎn)生這樣矛盾言行的人，從來都錯過了機(jī)會去享受責(zé)任給人成長與成功帶來的巨大樂趣和深遠(yuǎn)影響!為什么?

因為他們總是把責(zé)任當(dāng)作是一件苦差事來敷衍。

美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士做了一項問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分地驚訝：61%的成功人士承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)并非是內(nèi)心最喜歡做的，至少不是心目中最理想的。那他們?yōu)槭裁茨艹晒δ兀?/p>

在調(diào)查中，有一個叫蘇珊的華爾街銀行家，她出身于一個**世家，她非常喜歡**，卻陰差陽錯地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，但她學(xué)得很認(rèn)真，每學(xué)期各科成績均很優(yōu)異。她畢業(yè)后被送到麻省理工學(xué)院攻讀mba學(xué)位。后來，她以優(yōu)異的成績獲得了經(jīng)濟(jì)管理博士學(xué)位。

如今已是美國**業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾，她說：“老實說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠重新選擇，我會毫不猶豫地選擇**，但我知道那只能是一個美好的‘假設(shè)’，現(xiàn)在我只能把手頭的工作做好。

”艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何學(xué)得那么棒?不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀?”

“這是我的職責(zé)，必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，沒有理由草草應(yīng)付。那是對你的工作負(fù)責(zé)，也是對你自己負(fù)責(zé)?！?/p>

蘇珊的話很耐人尋味——“這是我的職責(zé)”，凝聚了她對自己所從事的工作的敬重，凝聚了她不甘平庸的理念。很多人常常無法改變自己在工作和生活中的位置，但完全可以改變其對所處位置的態(tài)度和方式，自然也會因此找到許多的樂趣，因此而擁有一份驕傲的人生。

高度的責(zé)任感使他們能夠認(rèn)真對待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動上。因此，雖然他們不是這個領(lǐng)域最聰明的，但他們是最有能力的。最后，只有他們是最成功的。

什么是責(zé)任？可見，責(zé)任是一種積極的人生態(tài)度。

讓我們再來聽一個故事：**電視臺和的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟(jì)類報社當(dāng)記者。但她從沒想到報社領(lǐng)導(dǎo)派她到聯(lián)絡(luò)處復(fù)印信封。

整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當(dāng)時王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時有些想不通，可照樣好好干。

然后，她對待每次抄寫信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個月后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量是其他人的三倍。領(lǐng)導(dǎo)看她表現(xiàn)十分突出，就主動地問：

“想不想干點什么其他工作?”

從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的xx，乃至到如今家喻戶曉的著名央視主持……

責(zé)任是什么?由此可見，責(zé)任，就是堅持把簡單的事情做好，堅持把平凡的事情做好!堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。

精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，細(xì)心批閱每一道題，是我們老師的責(zé)任;而專心聽好每一堂課，認(rèn)真思考每一個問題，細(xì)心完成每一次作業(yè)，則是我們學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任;

大愛無私、公正嚴(yán)明，事無巨細(xì)地踐行班級建設(shè)理念，是我們班主任的責(zé)任;而按時做好每一次值日，友愛集體里每一位同學(xué)，則是我們學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任;

及時準(zhǔn)備每一份餐點，送洗每一件校服、清晨比任何人早起準(zhǔn)時喚醒大家，夜晚比任何人更晚入眠安頓大家，是我們生活老師的責(zé)任;而整理好自己每一天的內(nèi)務(wù)、遵守好每一時段的作息時間安排，并多一聲禮貌的問候，則是我們學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。

學(xué)校是一座大樓，每一位師生的責(zé)任和努力是大樓的基石?？傊瑢W(xué)們，志存高遠(yuǎn)，還需腳踏實地!只有我們腳踏實地地應(yīng)對我們生活中一點一滴的小事，我們才能實現(xiàn)自己高遠(yuǎn)的志向，才能真正享受到承擔(dān)一份責(zé)任帶來的深遠(yuǎn)樂趣!

什么是責(zé)任？我期待著今天的演講，它能給你帶來一些靈感！

that’s all!thank you!

演講稿責(zé)任心【篇8】

所謂“責(zé)任心”是個人對自己和他人，對家庭和集體，對社會和國家所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的的遵守規(guī)0倍多, 他先后資助了180多名特困生，而自己住在不到40平方米的單室里；孟佩杰和生病的養(yǎng)母上大學(xué)。他以年輕的朝氣驅(qū)走了種種不幸，使傳統(tǒng)的孝道充滿了每一個細(xì)節(jié)。雖然4000多天難以填滿，但她的笑容依然燦爛。一個動人的故事告訴我，責(zé)任是拯救處于危險之中的人們，幫助處于困境的人們，并孝順我的父母。

在故事中，他們敢于承擔(dān)責(zé)任，這讓人感動、欽佩和尊敬。

那么，作為中學(xué)生，我們怎么能負(fù)起責(zé)任呢？

我聽有的同學(xué)說：“責(zé)任”這兩個字說的容易，可做到難。其實， “責(zé)任”并不像你所說的那么難?！柏?zé)任”其實很簡單，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我們班第一個承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生間打掃工作，我也積極成為其中一員，我和班里的同學(xué)共同清除污垢，不怕臟不怕累,使我們的校園變得更清爽干凈，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動中，我作為我們班的小教練，給同學(xué)們指導(dǎo)動作，糾正錯誤，有時我的嗓子累到說不出話，但我仍然堅持，因為我知道我身上肩負(fù)的是初二三班這個集體的榮譽(yù),最終我們班榮獲一等獎, 積極參加學(xué)校各項活動，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任;在學(xué)習(xí)上,我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，同時我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步，我知道為學(xué)校樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

一句話，做好該做的事，不做不該做的事，就是要負(fù)起責(zé)任。責(zé)任在我們。從現(xiàn)在起我們應(yīng)該承擔(dān)起我們自己的責(zé)任，

鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世界上的一切事物都有自己的責(zé)任。有了責(zé)任，生活才有意義。我們當(dāng)代中學(xué)生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè)，以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面發(fā)展，爭取早日成為國家的棟梁之材。

讓我們負(fù)起責(zé)任，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界之上！

有關(guān)責(zé)任感的演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人和同志們！我是劉禹，工商**分局局長。我演講的主題是：關(guān)于責(zé)任。由于水平有限，請改正不足之處！

那么什么是責(zé)任？什么是責(zé)任心呢？

責(zé)任，《辭?！分薪忉屨f：１、分內(nèi)應(yīng)做的事。組成的短語，如職責(zé)；2。做不好該做的事，因而不該做的事的結(jié)果。

組成的詞組例如追究責(zé)任。責(zé)任是對任務(wù)的一種責(zé)任和承諾。

所謂“責(zé)任心”是個人對自己和他人，對家庭和集體，對社會和國家所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的的遵守規(guī)個教師節(jié)的主題是“愛與責(zé)任”，二者其實是分不開的，愛是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就沒有教育。這一主題鮮明告訴我們，面對一群自尊敏感、情感脆弱，人格特征還不明顯的孩子，教師除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)外，還必須付出我們無私的愛心，真實情感，我們的教學(xué)才能真正實現(xiàn)“學(xué)而不厭，誨人不倦”的和諧。

然而，如何才能把握好“愛與責(zé)任”這一主題，做一名富有愛心和責(zé)任心的老師呢？我始終在尋找著問題的答案。

聽了任小艾的報告，我找到了她的答案。

任小艾有句名言：“對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！

”這就是我們后來演繹的“成就一個學(xué)生，幸福一個家庭”吧。

任小愛是“全國模0分，還有88分。于是學(xué)校給他頒發(fā)了一個“三好學(xué)生”獎。這是小男孩三年來第一次獲獎。

緊緊地抱著獎狀，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。

后來，小男孩以優(yōu)異的成績考上了高中，幾年后又上了大學(xué)，成為村上的第一個大學(xué)生。再后來，他成了某集團(tuán)公司的老總，捐出了許多錢建設(shè)家鄉(xiāng)，而且每年回家鄉(xiāng)，都去看望當(dāng)年的語文老師秦老師。因為他知道，是秦老師當(dāng)年“借”給他拿一分，改變了他的一生。

小男孩的語文老師，不僅有愛心和責(zé)任感，而且富有教育智慧，是我們的學(xué)習(xí)楷模。

其實，作為一個人，我們都有愛的能力，也被愛感動。愛心之花在校園處處盛開。

兩年前從我們學(xué)校畢業(yè)的邱碩，在放學(xué)回家的路上被一個醉酒的司機(jī)嚴(yán)重撞傷。這件不幸的事牽動了全校師生的心。大家都為邱碩感到難過。

在他百忙之中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽空到承德市附屬醫(yī)院看望了邱碩。回到學(xué)校后，組織全校師生為邱碩捐款，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把近萬元的愛心捐款，送到邱碩父親的手中時，學(xué)生家長激動得不知說什么好。對于一個并不富裕的家庭來說，這次捐款無疑是一次及時的幫助！

經(jīng)過醫(yī)生的精心**，幾個月后，邱碩又重返校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，這就是愛心的力量，是全校師生的愛心給了邱碩同學(xué)第二次生命。

今年開學(xué)初，上晚自習(xí)時，九年八班的一名女生的耳朵里，鉆進(jìn)了飛蟲，遲老師在下了晚自習(xí)后，顧不得回家休息，陪同學(xué)生前往縣醫(yī)院，做了緊急處理后，才從平泉打車回到學(xué)校。直到學(xué)生們安全了，遲老師才騎上摩托車，回到家里休息。到家后，已是深夜。

遲老師是一線教師中年齡最大、最體貼、最負(fù)責(zé)任的老師。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，讓我們攜起手來，唱出奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細(xì)心、責(zé)任心，去換起學(xué)生的開心、家長的放心。

愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。愛心創(chuàng)造奇跡，責(zé)任重于泰山！讓我們做一個有愛心、有責(zé)任心的老師。

我的演講完畢，謝謝大家。

有關(guān)責(zé)任感的演講稿

每個人都應(yīng)該有自己的人生目標(biāo)。當(dāng)他有了目標(biāo)，他就有了方向。我們也是如此，既然選擇了教師，就應(yīng)把立身教育作為自己追求的目標(biāo)，用心地去做學(xué)問，投入地去做工作，做一名有責(zé)任感的教師，并努力做到“靜下心來教書，潛下心來育人”。

我們做教師的最需要的是靜氣，就是要靜下心來備每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與每個學(xué)生對話；靜氣就是靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己；靜氣就是要靜得下來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗其中的樂趣，品味其中的意義。靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一番景致，工作也會是另外一番景致。冷靜下來，受益于學(xué)生，受益于我們身邊的每一個人，最終受益于老師自己。

讓我感觸最深的一句話是：“把學(xué)生看作魔鬼，您就會生活在地獄里；把學(xué)生想象成天使，你就會生活在天堂?！边@句話說得太有深意了，值得細(xì)細(xì)品味。

應(yīng)該說，我們老師的情緒經(jīng)常很低落。每天下課回到辦公室，總是聽到老師們說我們的某某同學(xué)怎樣怎樣笨，連最簡單的什么題都不會，或是說我們班的某某怎樣怎樣不聽話……說的時候老師們總是義憤填膺，激動萬分。每當(dāng)這一刻，我們憤怒、痛苦，可想而知，課堂上的表情一定很可怕。

因此，背地總能聽到學(xué)生們的咒罵聲。所以我們更痛苦。我們從事的是一個吃力不討好的職業(yè)。你對他們忠心耿耿，但他們并不感激。于是我們的心情總是極度地壓抑著……

其實拋開學(xué)習(xí)不談，看看每個學(xué)生其實都很可愛。如果我們用欣賞的眼光去觀察我們的學(xué)生，也許會讓自己找到一個快樂的窗口，因為學(xué)生帶給我們的驚喜實在太多，如果我們能時時處處發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，我們就是為自己找到了一個天天開心的理由。這些足以讓我們每天都快樂，因為快樂的核心是我們自己。

只有當(dāng)我們真正快樂的時候，我們才不會每天抱怨那么多；只有當(dāng)我們真正快樂的時候，我們才能被學(xué)生的快樂所感染；只有我們真正快樂了，我們才能把快樂傳染給學(xué)生，因為教育從來不是一時一刻立見成效的簡單勞動，雖然我們可能根本看不到現(xiàn)在的不放棄對學(xué)生們的未來會產(chǎn)生什么影響，但我們不必悲哀和氣餒，我們在做著天底下最可愛的事情，而學(xué)生正是通過犯各種各樣的錯誤來學(xué)習(xí)正確的，我們永遠(yuǎn)都不要絕望，教育專家常說：教師的教法一定要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和風(fēng)格，沒有最好的教法，只有更適合學(xué)生的教法。就像高老師說的學(xué)生生活中最重要的人一樣。

所以我們應(yīng)該因材施教，不能驕傲自滿、浮躁。只有我們冷靜下來教書，我們才能潛心去教書。我們需要在平靜的心態(tài)中找到當(dāng)老師的快樂。

學(xué)會心安理得，學(xué)會心滿意足。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。

”陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！倍钪饕氖且米x書來充實自己，自古有“書中自有顏如玉，書中自有**屋”書中有知識的源泉，有豐富的精神世界，多讀書，我們的心也能沉靜些許，為自己多添幾分靜心靜氣。

但要冷靜下來并不容易。冷靜點更難。所以要讀書，通過讀書修煉自己的靜心。

我們正在創(chuàng)建的書香校園，不僅僅是要創(chuàng)建校園文化，更重要的是養(yǎng)成學(xué)生靜下心來讀書的習(xí)慣，更是讓我們教師也能靜下心來讀書，和學(xué)生們一起沉浸在書的世界里，在讀書中修煉自己，讓自己靜心、靜氣，逐步走向心平氣和，鑄造自己的靈魂，也使每一位學(xué)生能更健康、更快樂地成長。

演講稿責(zé)任心【篇9】

安全鑄輝煌，細(xì)心來保障

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位選手，廣場隊的兄弟姐妹們，下午好！我叫吳潤寧，是來自技術(shù)質(zhì)量管理部的選手，我演講的題目是《安全鑄輝煌，細(xì)心來保障》。

安全是什么？安全是美麗、穩(wěn)定、和平和幸福。它由謹(jǐn)慎、細(xì)心、努力和汗水支撐；安全是紅火的生命，維護(hù)它是重任。安全是花前月下的浪漫甜蜜，溫馨家園的充實快樂，是孩子們歡快的童年，父母雙親幸福的晚年，維系它的依然是責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心。

何謂責(zé)任？責(zé)任是信念，是一種文化，是自我價值的載體！責(zé)任是基石，可以使社會更加穩(wěn)定；責(zé)任是凝聚力，它能使集體更加強(qiáng)大；責(zé)任是維系家庭幸福和社會安全的紐帶；責(zé)任是我們應(yīng)該具備的最基本、最重要的素質(zhì)，也是做好工作的必要條件。

我想到了責(zé)任心，責(zé)任心就是一種認(rèn)知態(tài)度，是對自己，對家人，對企業(yè)乃至對社會應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度，是對事情敢于負(fù)責(zé)、主動負(fù)責(zé)的態(tài)度，責(zé)任心也是忠誠和信念，是對自己所負(fù)使命所具備的忠誠和信念。責(zé)任感是一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，是優(yōu)秀員工必備的品質(zhì)。

責(zé)任心是做好本職工作的前提?！霸诒疚唬M本分”，應(yīng)該是責(zé)任心最基本的體現(xiàn)。

安全是永恒的話題，是責(zé)任心筑起的防護(hù)堤。“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)”。說的就是高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的責(zé)任心。

責(zé)任是一個輕重緩急的話題。很容易說，每個人似乎都明白，太簡單了；當(dāng)它被說成是沉重的時候，很多人并不真正理解它的深刻內(nèi)涵。安全太復(fù)雜了！

說到責(zé)任心和安全，我忽然想到了漫漫的工作路，想到了如煙的往事，我想到了汽油事件，想到了遲起爆事件，想到了很多很多。

往事縱然不堪回首，然汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗卻是責(zé)任心所使，假設(shè)，我也知道，沒有假設(shè)，永遠(yuǎn)不會有，但我還想假設(shè)一下，假設(shè)，我們那時候是家庭式的班組，我們每個人都有強(qiáng)烈的責(zé)任心和安全感，假設(shè)我們都能明白盡管我們的崗位不盡相同，所負(fù)責(zé)任亦有大小之別，但工作必須做得盡善盡美、精益求精。我在想，如果當(dāng)時，那怕是開桶是識別一下是否是柴油，或者是感覺不像柴油時，和相關(guān)部門溝通一下，將會怎么樣呢？

假設(shè)我們有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們能自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆；一心撲在工作上，在崗一分鐘，堅持六十秒，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為；銳意進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、不原地踏步，那怕在起爆前重溫一下規(guī)程，**一下遲發(fā)火的概率及危害程度并采取措施，那又將會怎么樣呢？

假設(shè)，我們有責(zé)任心，工作失誤或失職時不加掩飾，勇于承擔(dān)責(zé)任；用自己的教訓(xùn)去書寫安全的篇章，遵循前事不忘，后事之師，那將會怎么樣呢？

我情不自禁地想到了人才導(dǎo)向。我們需要什么樣的人才？有才華的人還是有責(zé)任心的人？我想到了優(yōu)秀團(tuán)隊，解析優(yōu)秀團(tuán)隊，不難發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀團(tuán)隊中的隊員，個個都有強(qiáng)烈的責(zé)任心，團(tuán)隊為他們搭起了一座發(fā)揮才能的舞臺。責(zé)任感促使選手們在這個舞臺上施展才華，潛能得到最大化。

責(zé)任感改變了團(tuán)隊成員的工作態(tài)度，并決定了他們的工作績效。

于是，我終于明白，卻原來，在這個世界上，有才華的人很多，有責(zé)任感的人卻不多，既有才華又有責(zé)任感的人寥寥無幾。然而，社會最需要的是有責(zé)任感和才能的人。我們也不例外。我們也需要這些精英。他們是我們分公司的基石。

安全，還是一個細(xì)致的話題，安全是一個不朽的故事，“涇溪石險人謹(jǐn)慎，終歲不聞傾覆人，卻是平流無險處，時時聞?wù)f有沉淪”。說的就是細(xì)心，能讓你疲憊的，不是遠(yuǎn)方高聳的群山，而是你鞋中細(xì)小的砂粒，千里之堤，毀于蟻穴，說的就是這個道理，小小的輕視，付出的是高昂的代價。不幸和災(zāi)難往往就在那短暫的一瞬，一點點的疏忽與僥幸，將是殘與缺、生與死、血與淚的現(xiàn)實，安全豈能離開細(xì)上加細(xì)？

那么，什么是細(xì)心？細(xì)心是對安全工作的細(xì)致檢查。是對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理和整改。謹(jǐn)慎是避免僥幸心理的最好方法。我再一次想到了假如：假如我們那時候認(rèn)真細(xì)致地召開每日班前會班后會，假如對危險源識別全面，評價準(zhǔn)確，假設(shè)制訂的控制措施得當(dāng)，操作時能得到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使每個員工在試驗過程中心中有數(shù)，每一步驟，都能符合安全操作規(guī)范要求。

我在想，我們那時候哪怕僅有一個遲發(fā)火管理方案，那怕只演練過一次，或者沒演練過，但有方案，而且相關(guān)人員熟悉內(nèi)容，哪又將會如何？

如果經(jīng)常認(rèn)真組織學(xué)習(xí)一些單位的先進(jìn)經(jīng)驗，分析一些事故的原因，可以互相學(xué)習(xí)。懂得安全事故，預(yù)防為先，用他山之石攻玉，那將又會如何？

假如管理者能和員工的促膝長談，及時準(zhǔn)確地掌握員工思想波動情況及原因，想員工之所想，急員工之所急，班前抓預(yù)防，班中抓聯(lián)防，班后多走訪，建成家庭式班組。那將又會如何？

假如我們在檢驗試驗過程不忽視每一處疑點，不放過每一個隱患，及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。譬如說更換不那桶汽油，譬如說操作工不將那枚雷管取進(jìn)試驗室，那將又會如何？

如果我們嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程操作，我們?nèi)匀粫蟮谝淮尾僮?000次一樣認(rèn)真。能夠持久不息、堅持不懈，那又將如何？

沒有假如，這個你知，我知、他知，人所共知，但是，站在安全防線的里面，是燦爛的人生，幸福的生活，輝煌的事業(yè)，歡樂的笑聲，邁出防線之外，將是痛苦的經(jīng)歷、破碎的家庭、經(jīng)濟(jì)的損失、悲劇的重演，卻不為你我共知。

安全也是一個沉重的話題，一個用生命書寫的篇章。安全就是良心，就是良知，然而盈利卻是企業(yè)追逐的共同目標(biāo)，但是，縱觀中外，卻不難發(fā)現(xiàn)：沒有安全良心，就不會有長久的市場；沒有安全意識，只能走在懸崖邊上；沒有安全的良心，我們最終會毀滅自己！

當(dāng)你忽視安全時，請不要抱怨機(jī)會不重要。當(dāng)你放棄你的良知，那是注定的！

安全是責(zé)任，是重于泰山的責(zé)任，安全是細(xì)心，是愛心筑就的細(xì)致入微，安全是良心，是將心比心做出的決策。

兄弟姐妹們，讓我們用安全的基石來構(gòu)筑幸福的長廊和成功的階梯。讓我們攜起手來，為了和平，為了幸福，為了我們向往的美好生活！讓我們用安全給歡樂的家庭再添一份歡快，幸福的家庭再添一份詳和，一份溫馨，一份開心，一份溫暖，一份舒心，一份醉人的美景。

讓我們用安全打造分公司的輝煌，為分公司創(chuàng)造更美好的未來！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

演講稿責(zé)任心【篇10】

尊敬的盧校長、敬愛的老師們：

今天，我們?nèi)w班主任、級部主任和校委會成員在這里召開2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流會，剛才聽了四位老師的外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗，自己深受啟發(fā)。就班主任工作談一下自己的一點感想，與大家共勉。

屈指算來，我入萃清整整四十六天，四十六天里總被一種精神感動著，但始終沒有找到合適的詞語來概括這種精神，自從參加了青年教師師德演講比賽，聆聽了12位青年教師的演講后，特別是聽了張麗華老師的演講《遲來的愛》，對這種精神有了初步的感悟，這種精神就是愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)，那么我就用感動我的這種精神作為今天交流的題目，與大家一起！

敬愛的老師們：班主任工作是光榮而神圣的，做好這項工作，絕非易事，因為“責(zé)任”二字重于泰山，一個負(fù)責(zé)任的班主任就是一個有愛心的人，我們應(yīng)該努力做到對學(xué)生要“愛生如子，博學(xué)善教”，就是把“愛”與“責(zé)任”緊緊聯(lián)系在一起。一個內(nèi)心熱愛學(xué)生的人是一個善良、寬容的人，寬容是一種無聲的力量。

我們學(xué)校每個班都有幾個調(diào)皮的學(xué)生，可是張麗華老師在她的演講里描述了這樣一個調(diào)皮學(xué)生：我們班的翟龍生在低年級小有名氣，那就是頑皮、搗蛋，雖然衣著趿拉，口齒不清，愛打架，可是他愛勞動，我們教室的衛(wèi)生，他的功勞可大呢！如果我們每一位老師都能用審美的眼光去看學(xué)生，我堅信，經(jīng)過長期的堅持，每一位學(xué)生都會成為一道靚麗的風(fēng)景。

因為愛是一種無限的力量，有時候老師比較寬容和糊涂，學(xué)生會覺得慚愧。當(dāng)然，寬容也要量度，否則就會變成縱容。老師，只要有愛，就會有責(zé)任感。每個有責(zé)任感的人都是愿意奉獻(xiàn)的人。

老師們：2009年8月12日教育部印發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確了班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育的重要力量。充分肯定廣大中小學(xué)教師為促進(jìn)中小學(xué)生健康成長做出了重要貢獻(xiàn)。

規(guī)定指出：做班主任工作和授課一樣，都是主業(yè)；對學(xué)校來說，班主任建設(shè)與教師建設(shè)同等重要。結(jié)合我們學(xué)校的實際，本學(xué)期我校成立了學(xué)管部，雖然這種機(jī)制正在磨合期，但充分說明盧校長的管理理念，是與時俱進(jìn)的，學(xué)管部的成立，為班主任與校委會之間搭起了一座溝通和交流的橋梁。

但必須看到，中小學(xué)校長工作面臨著許多新的問題和挑戰(zhàn)。教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長的新情況新特點，對中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，為了保障和鼓勵中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作，迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長進(jìn)步。《規(guī)定》的出臺，給我們帶來了班主任工作的春天。

《規(guī)定》的出臺，也給我們的班主任工作帶來了新的挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對這樣的挑戰(zhàn)，我認(rèn)為最重要的一條就是要平等對待每一位學(xué)生，今年8月22日**臺報道這則新聞時配發(fā)的文字標(biāo)題也突出了平等二字，要建立平等互信的師生關(guān)系。班主任要平等對待學(xué)生，建立和諧友好的師生新關(guān)系。尊重學(xué)生，注重與學(xué)生的溝通方式，在學(xué)生生活中做好老師和朋友。

老師們：班主任的工作是艱苦的，是繁重的，甚至是委屈的，但我們身為人師，就要義不容辭把這份工作扛起來，就要講奉獻(xiàn)，而且是默默奉獻(xiàn)，少年不更事的學(xué)生在班主任的精心引導(dǎo)下，呵護(hù)下，總會健康成長起來的，當(dāng)老師作出了奉獻(xiàn)，也總會有收獲的。我們每一位班主任都應(yīng)牢記陶行之先生的一句話“教育是教人化人，化人者也為人所化”。

我們要堅信，教育孩子歸根到底是要落到人的本性，即真、善、美上，我們應(yīng)該用感謝、感恩、感悟和學(xué)生共同成長。學(xué)生從不愿說謝謝到自然成為習(xí)慣，從習(xí)慣說謝謝到他人的好人好事感恩于心，從感恩于心再到感悟為一種自覺行動。當(dāng)然，這種成長需要老師和學(xué)生付出很大的努力。

但只要我們的方向是對的，我們就應(yīng)該堅持，我想學(xué)習(xí)一下青年教師演講中借用偉大詩人屈原的一句詩句來結(jié)束我的匯報：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

最后希望通過這次交流，大家都有所收獲，重新發(fā)現(xiàn)自己、豐富自己，進(jìn)而提升自己，成為優(yōu)秀班主任，同時也希望所有班主任老師在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，心向一處想，勁向一處使，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，為打造“出類拔萃，才高氣清”的萃清品牌做出我們最大的努力。

謝謝大家！

你好，我是孫愛萍。今天演講的主題是：愛、責(zé)任和奉獻(xiàn)。

我很喜歡一種人，他們懂得現(xiàn)實并積極進(jìn)取，在**報道中我了解了他——洪戰(zhàn)輝，他說：“苦難不是財富，沒有人想要去經(jīng)歷苦難，我寧愿世界上沒有人經(jīng)歷苦難，因為那樣就代表大家都過上美好的生活。但現(xiàn)實是殘酷的。如何面對困難，改變自己的處境，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

別人真正欣賞的不是你的痛苦，而是你的掙扎?！?/p>

我也很欣賞一類人，懂得奉獻(xiàn)并付出行動的人，在支教中我遇到了她，她就是小嶺小學(xué)的教導(dǎo)主任李校蘭老師。在工作中，她勤勉敬業(yè)，腳踏實地地教書育人，認(rèn)真做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。

她不愿平庸進(jìn)取。在完成教學(xué)工作的同時，她希望挖掘和展示自己更大的潛力。

馬克思說：“人活著是要有點精神追求的”。我堅信這句名言，所以我渴望像洪戰(zhàn)輝和***一樣堅強(qiáng)、積極地面對生活中的堅信。

在現(xiàn)實中學(xué)會進(jìn)取，在社會實踐中鍛煉自己，不斷提高自我，超越自我。2005年9月，武術(shù)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)中心發(fā)起了春蕾行動，作為武術(shù)協(xié)會會員，懷著為貧困山區(qū)做點事情的單純想法，我和我們寢室姐妹一起積極報名，與其他志愿者一起參與了募捐，支教的實施工作，有很多復(fù)雜的感情我難以描繪，這一年，我懂得了很多……

我被安排教一二年級的美術(shù)，每周兩節(jié)課，因為他們沒有教材，我就以我買的那本簡筆畫為教材，***說書很好，讓我也教五六年級畫，說五六年級基礎(chǔ)差，為了參加張灣區(qū)的小學(xué)生才藝大賽，讓他們學(xué)這些可以速成，我感到壓力很大，因為我不是美術(shù)專業(yè)，而且與我的教學(xué)觀念發(fā)生了沖突，那是我支教中遇到的最大的挫折，后來跟***細(xì)談了一次，交換了一下觀點，***表示對我的理解與支持，我們一起尋求和諧點，在沒有讓學(xué)生為比賽而學(xué)習(xí)的前提下一起準(zhǔn)備文藝匯演，我的支教生活又恢復(fù)了以往的幸福和快樂。

和我同寢室的一個志愿者田蜜，前兩天還說：“記得在**課上，剛開始時小朋友們都很拘束，面對這些陌生的哥哥姐姐們都不敢說話。因此，我?guī)ь^唱歌，不斷活躍氣氛，鼓勵孩子們一起唱歌。

后來，小朋友們開始跟著唱，還有舒?zhèn)ァ⒉芙ǔ勺詭т浺魴C(jī)和音響放**，與孩子們一起又唱又跳，真是難忘啊?！?/p>

英語課上，小朋友們頑皮好動，志愿者馮星不厭其煩、不厭其詳?shù)啬托闹v解。

此外，武術(shù)協(xié)會還承擔(dān)了體育課程的配套教學(xué)活動，受到了學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人和老師的高度贊揚(yáng)。

一年來大部分我們是步行，有時是沒車，有時想著省下來的車費還可以買點文具帶過去，我們喜歡看孩子們的笑容……

現(xiàn)在回想教書的經(jīng)歷，我感受到了當(dāng)老師的喜悅和榮耀。其實，這句“做老師真好”絕不是寫在紙上，貼在墻上的空洞說教，它是我們用心去體會，用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果，它讓我知道：當(dāng)你用真誠去奉獻(xiàn)一份愛心，你將在不經(jīng)意間獲得無數(shù)的祝福與尊重，這是每一位志愿者人生最大的安慰和最寶貴的財富！

義務(wù)支教活動非常成功，2006年3月我校確立了今后與小嶺小學(xué)長期的支教關(guān)系，為以后社會實踐工作的順利開展鋪平了道路，為我校贏得了良好的聲譽(yù)，也更加堅定了志愿者要把社會實踐工作堅持做下去的信心。

“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人，我們不僅用它來勉勵自己，更用它教育我們支教的學(xué)生，做熱愛科學(xué)，傳播文化的新時代青年，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩愛心責(zé)任心演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，今天我演講的主題是責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。

“在沒有航標(biāo)的河流上，有幾多小船在無助地面對著激流、險灘，我多想、多想站在高點，把身體站成一樽塑像，手擎明燈把航程照亮，卻苦于找不到立腳的地方。

面對霜雪，瑟瑟發(fā)抖的弱苗，我越來越想到在春天曬出溫暖的太陽，融化霜雪。把它想象成溫暖的春風(fēng)，輕輕撫摸著苗的心和葉的肩膀?？晌遥覅s缺少太多的熱量呵……”

這是我曾經(jīng)寫過的一首詩，你可以從中讀到我工作五年時的焦慮和猶豫。時至今日，屈指算來，我從事特教工作已十二年有余。在這里，我要說：

“我找到了，責(zé)任是立腳的基座，愛心是永恒的春陽，奉獻(xiàn)是激蕩的春風(fēng)?！?/p>

記得在不久以前，我曾經(jīng)從《讀者》上讀到這樣一美國一個州的馬戲團(tuán)到異地巡回演出，其中有一位著名的小丑演員，他的笨拙可愛、滑稽幽默令全場觀眾捧腹大笑、前仰后合。尤其是孩子們，他們很高興能把整個劇院翻開。但是，這位演員卻驚異地發(fā)現(xiàn)，坐在前排的一位小姑娘自始至終，無論他怎樣努力，孩子面部表情總是那樣平靜，甚至有些呆滯。

那孩子的表情像一塊石頭壓在他的心上。演出結(jié)束后，他通過父母得知孩子是瞎子。他與孩子的家長約好時間，要專門到孩子家中為她一個人演出一場。

隨后，他做了精心的準(zhǔn)備。在給孩子演出之前，他先把自己要做什么詳細(xì)地講給孩子聽，然后演出時不斷地讓孩子摸他的臉、身體。漸漸的孩子從平靜、興奮到興奮都忍不住，臉頰上流淌著從未有過的激動的淚水。

演出成功了，孩子的父母幾乎感動得要給演員下跪，這位演員說：“這是我演出生涯中最困難、最出色也是最幸福的一次演出，我愿意、也應(yīng)該給孩子帶來快樂?！闭f著，他流下了淚水。

我不知道你聽了這個故事后的感覺。當(dāng)時，我是含著淚水讀完這則故事的。我被小丑演員的愛和高尚的人格所感動。

做為一名特教工作者，當(dāng)我們手執(zhí)教鞭，踏上三尺講臺的時候，當(dāng)我們怒斥、甚至準(zhǔn)備舉起巴掌面對所謂冥頑不靈孩子的時候，當(dāng)我們批改雜亂無章、學(xué)生信手涂鴉交上來的作業(yè)而心灰意冷的時候……是不是應(yīng)該想想這位演員，掂掂肩頭的責(zé)任呢？做為教師，我們有傳道授業(yè)的責(zé)任，有點燃學(xué)生自立之火的責(zé)任；做為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，我有責(zé)任用母愛呵護(hù)孩子的健康成長；還應(yīng)該有像醫(yī)生對病人**學(xué)生心理疾患的責(zé)任。正如總書記言：

“責(zé)任重于泰山。”面對學(xué)生、面對孩子、面對一個個殘疾兒童，我們的責(zé)任重于泰山。

黨和中國共產(chǎn)黨，以及社會父母，給了我們沉重的責(zé)任，這就是壓力。當(dāng)我們腳踏實地地工作時，如果不通過愛來改變，壓力會讓我們一天比一天疲憊不堪、憔悴不堪。因此，愛是力量的源泉，是壓力的轉(zhuǎn)化劑。

讓我們從愛每一個孩子開始，愛他們的心，甚至表現(xiàn)出一絲善良和向上。如果我們?nèi)巳艘员饶笎鄹鼰霟?、更博大的師愛去關(guān)心學(xué)生，那我們肩頭的壓力就會成為不竭的動力，在教育教學(xué)崗位履行職責(zé)時就會自覺自愿、無怨無悔，為特教事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力就成為可能。

老師，人們經(jīng)常用蠟燭來形容老師。我不同意。蠟燭的光亮太小了，不足以為迷惘的小船指引航程。我們要做火炬，蠟燭在照亮別人時燃燒了自己，而我們在掃去幼苗霜雪的同時，也展示著我們奪目的光華與才干。

讓我們攜起手來吧。攜起手來堅守腳下這一方神圣的熱土，將責(zé)任鐫刻在我們的心頭，以愛滿天下為己任，把奉獻(xiàn)做為我們畢生的追求，共同實踐，使太陽底下最光輝的這一職業(yè)同太陽一樣光艷、輝煌！

物業(yè)招商部演講稿4篇

高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。當(dāng)我們需要在廣大人民面前進(jìn)行一場演講優(yōu)秀的演講稿，是一場精彩演講的基礎(chǔ)，演講稿可以讓我們規(guī)劃好正常演講的時間和與觀眾互動的時間，您清楚撰寫演講稿的核心嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“物業(yè)招商部演講稿4篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

物業(yè)招商部演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位來賓，大家好！很榮幸能夠在這個美好的春日里，在眾多英俊美女的注視下，為大家?guī)砦业难葜v！首先，我想簡單地介紹一下我們物業(yè)招商部的職責(zé)：一、負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)商鋪、辦公室、住房等各種物業(yè)項目的招商工作；二、負(fù)責(zé)與商戶的談判、合同起草、業(yè)務(wù)洽談等工作；三、負(fù)責(zé)與物業(yè)公司的協(xié)調(diào)、溝通和配合工作；四、負(fù)責(zé)市場調(diào)研，為物業(yè)公司提供商業(yè)運營建議。針對物業(yè)招商部的職責(zé)，我們有以下幾點具體做法：一、以目光長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，為小區(qū)物業(yè)招商量身打造商業(yè)項目方案，即將綠色、時尚、便捷、舒適統(tǒng)一注入項目的設(shè)計理念，努力打造小區(qū)“物業(yè)+商業(yè)”雙贏模式。二、根據(jù)實際情況，針對物業(yè)項目的特點和需求，綜合考慮各種因素，從商業(yè)鋪面的地段、面積、租金、裝修、物流、配套、服務(wù)等方面客觀評估，設(shè)計合理的招商方案。三、積極爭取商戶資源，有針對性地尋找符合小區(qū)核心價值觀與實際情況相匹配的商戶，先后引進(jìn)了快遞服務(wù)門店、水果店、超市等優(yōu)質(zhì)品牌企業(yè)，帶動了小區(qū)服務(wù)業(yè)的發(fā)展。四、精心談判、認(rèn)真起草合同，保證商戶與物業(yè)公司的雙方利益兼顧，為商戶提供良好的服務(wù)和管理，提升小區(qū)整體品牌形象。五、市場調(diào)研，高度關(guān)注物業(yè)行業(yè)的發(fā)展趨勢和變化，調(diào)查業(yè)界最新信息和價格趨勢，為物業(yè)公司提供行業(yè)內(nèi)的的最新動態(tài)和市場信息。最后，我想向大家發(fā)起倡議：小區(qū)物業(yè)是我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?，商業(yè)也是小區(qū)現(xiàn)代化的重要組成部分。讓我們共同努力，培育和諧小區(qū)環(huán)境，為居民提供優(yōu)質(zhì)、服務(wù)周到的“物業(yè)+商業(yè)”服務(wù)，創(chuàng)造一個居住、工作、休閑、商業(yè)的理想社區(qū)！謝謝大家！

物業(yè)招商部演講稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位業(yè)主朋友：

大家好！

我是物業(yè)公司招商部的一名員工，今天來給大家介紹我們部門的工作和成果。

首先，物業(yè)招商部是物業(yè)公司的核心部門之一，主要負(fù)責(zé)物業(yè)租賃、招商引資等業(yè)務(wù)。我們的工作既包括宣傳推廣，也包括協(xié)商談判，同時還要兼顧居民的利益和物業(yè)公司的利益。

在這里，我想給大家介紹一下我們所取得的成績。首先，在物業(yè)租賃方面，我們已經(jīng)成功招商了多家優(yōu)秀商戶，比如咖啡店、超市、餐廳等等。這些商戶的加入一方面滿足了業(yè)主的需求，另一方面也為物業(yè)公司帶來了更多的收益。

其次，在招商引資方面，我們正在積極與多家企業(yè)進(jìn)行洽談，爭取讓更多的頂尖企業(yè)入駐我們的小區(qū)。這些企業(yè)的引入將進(jìn)一步提升物業(yè)價值，提升小區(qū)的整體素質(zhì)。

再次，我們還在不斷完善物業(yè)管理服務(wù)，爭取為業(yè)主提供更好的服務(wù)。比如，我們新增了免費的健身房、游泳池等設(shè)施，通過服務(wù)創(chuàng)新，滿足了業(yè)主的需求，提升物業(yè)自身的競爭力。

最后，我想說的是，在這充滿挑戰(zhàn)的工作中，我們深刻感受到每一位業(yè)主朋友的支持和理解。只有大家的支持，我們才能夠更好地推進(jìn)物業(yè)工作，實現(xiàn)更好地業(yè)績。

我的演講就到這里了，再次感謝大家的聆聽！

物業(yè)招商部演講稿(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！

作為物業(yè)招商部的一名員工，我很榮幸來到這里，分享我們部門的工作情況和成果。

作為物業(yè)管理行業(yè)的一個重要部門，招商部門負(fù)責(zé)物業(yè)招商，是我們公司的重要組成部分。我們的主要職責(zé)是尋找潛在的商家、確定租金標(biāo)準(zhǔn)、對外合作等等。在這個過程中，我們要與不同類型的商家溝通合作，尋找雙贏的方案，讓租戶和業(yè)主都能獲益。

過去一年里，我們物業(yè)招商部門在市場營銷、招商合作、客戶服務(wù)等方面都取得了很好的成績。例如，我們招到了一些知名品牌商家，從而增加了業(yè)內(nèi)的知名度和口碑，提升了整個物業(yè)的附加值。我們還與一些大型企業(yè)展開合作，擴(kuò)大了我們的業(yè)務(wù)范圍，提高了收益。我們在宣傳方面做的也很不錯，在社交媒體、各種平臺上展開了廣告宣傳活動，提升了公司在市場上的知名度，增加了客戶數(shù)量。

不過，我認(rèn)為，我們還需要改進(jìn)和完善自己的工作方式。在收集市場信息方面，我們的渠道還不夠多元化，應(yīng)該考慮拓展新的渠道，了解更多信息和商業(yè)趨勢。在招商過程中，我們也應(yīng)該更加注重客戶需求，了解客戶的真正需求和痛點，研究提供更好的方案和服務(wù)。在與業(yè)主溝通方面，我們要學(xué)會更好地協(xié)調(diào)，保持良好的溝通和合作關(guān)系。

此外，我們還可以加強(qiáng)與其他部門的合作，共同推動物業(yè)管理的各項工作，并互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，提升整體的效率和業(yè)績。

總之，我們物業(yè)招商部門將繼續(xù)朝著更高的目標(biāo)努力前進(jìn)。在全體員工的共同努力下，我們相信一定能夠再創(chuàng)新的輝煌。

謝謝大家！

物業(yè)招商部演講稿(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，大家下午好！

我是物業(yè)招商部經(jīng)理，今天很榮幸能在此為大家做一次演講。首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們這個平臺來向大家介紹我們物業(yè)招商部的一些情況。

物業(yè)招商是一個重要的環(huán)節(jié)，對于物業(yè)公司而言，它的意義不言而喻。在這里，我想和大家分享我們物業(yè)招商部的工作內(nèi)容，以及我們在這個領(lǐng)域所取得的成績。

作為物業(yè)招商部，我們的主要工作是和各種類型的商家溝通，并在業(yè)主與商家之間架起一座橋梁。我們要通過良好的商業(yè)合作來增添小區(qū)的生活品質(zhì)并提高收益。這不但是我們的目標(biāo)，也是我們的義務(wù)。對此，我們采取了多種策略來保證我們的目標(biāo)能夠順利的實現(xiàn)。

首先，我們積極參與市場調(diào)研，并且不斷地與商家們進(jìn)行接觸，促進(jìn)他們和業(yè)主之間的溝通。在與商家溝通的過程中，我們也關(guān)注他們的經(jīng)營狀況，提供改進(jìn)建議并積極與業(yè)主溝通。我們也經(jīng)常聯(lián)合業(yè)主委員會組織各種活動并與商家溝通，以鼓勵他們在業(yè)主們的支持下做出更好的成績。我們也加強(qiáng)了與商業(yè)租戶的溝通，提高友好度，幫助他們解決商業(yè)問題，從而與業(yè)主建立良好信任。我們的目的是讓商家承認(rèn)我們的物業(yè)管理，并能夠積極參與志愿者工作。

其次，我們給商家們提供更多的信息資源，并且建立了商家數(shù)據(jù)庫，這使得商家們能夠獲得更多的支持和更廣泛的宣傳。此外，我們還在項目上采用了一些先進(jìn)的技術(shù)，如我們和一些電商平臺合作，讓業(yè)主和商家采購物資更為方便，在品牌建設(shè)上也起到了一定的作用。

最后，我們積極探索業(yè)務(wù)拓展的鄰接領(lǐng)域，提高我們招商的質(zhì)量，同時，我們在整個團(tuán)隊上的合作性和合作性也得到了加強(qiáng)，這在當(dāng)前的市場上非常必要。因此，我們計劃在未來選擇一些更適合我們業(yè)務(wù)拓展的領(lǐng)域，因為我們相信這將使我們更順暢的進(jìn)入市場。

雖然我們在過去一段時間取得了一定的成功，但在未來的招商工作中，我們會不斷挑戰(zhàn)自己，努力在這個領(lǐng)域取得更多的成功。我們的目標(biāo)是讓我們的公司在市場上保持競爭力，從而為業(yè)主和商家?guī)砀蟮膬r值。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓，我們物業(yè)招商部將繼續(xù)保持我們的專業(yè)精神，力求為業(yè)主和商家提供更好的服務(wù)。我相信，在我們的努力下，我們會為大家展現(xiàn)更好的成績。

謝謝大家！

商業(yè)演講稿

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