手機(jī)上種樹(shù)作文

手機(jī)上種樹(shù)作文推薦3篇。

寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生提升自我的必經(jīng)之路，寫(xiě)作可以讓我們接觸內(nèi)心深處的自我逃避城市的繁雜和嘈雜。想要更全面地了解“手機(jī)上種樹(shù)作文”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章。歡迎您在空閑時(shí)間內(nèi)來(lái)閱讀本頁(yè)獲得愉悅和感悟！

手機(jī)上種樹(shù)作文(篇1)

手機(jī)上種樹(shù)作文

近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，積極參與綠化行動(dòng)。但是，因?yàn)樯詈凸ぷ鞯膲毫Γ芏嗳撕茈y騰出時(shí)間去參加實(shí)地綠化活動(dòng)，這時(shí)候，手機(jī)上種樹(shù)成為了一種新的環(huán)保方式。

手機(jī)上種樹(shù)，首先要下載相關(guān)軟件。目前市面上有很多手機(jī)APP可以幫助人們實(shí)現(xiàn)手機(jī)上種樹(shù)的愿望，比較有名的有“螞蟻森林”和“愛(ài)林網(wǎng)”。這些軟件則是通過(guò)養(yǎng)成植物、做任務(wù)、使用電子券等方式，讓用戶(hù)進(jìn)行環(huán)保的行動(dòng)，在獲得自我滿(mǎn)足感的同時(shí)也能讓環(huán)境得到改善。

其中，“螞蟻森林”是一款集合了用戶(hù)的小游戲，通過(guò)植樹(shù)、養(yǎng)花等方式，逐步擴(kuò)大虛擬森林中的植被。一旦收到水滴能量后，樹(shù)木會(huì)在虛擬世界種下一顆實(shí)體樹(shù)苗。這款A(yù)PP引入了一種“種樹(shù)賺錢(qián)”的方式，用戶(hù)可以賺取自己喜歡的獨(dú)立種植的小樹(shù)苗和小花，或者贈(zèng)送給小伙伴們做禮物，極大吸引了大量的用戶(hù)。

而“愛(ài)林網(wǎng)”則是一個(gè)更加專(zhuān)業(yè)的手機(jī)APP，該網(wǎng)站主要致力于為人們提供高質(zhì)量的植樹(shù)服務(wù)。用戶(hù)可以通過(guò)網(wǎng)站上的線上采購(gòu)渠道選擇自己需要的樹(shù)苗，然后選擇具體種植場(chǎng)地以及日程安排，專(zhuān)業(yè)的種植人員會(huì)幫助種植完成有效的環(huán)保行動(dòng)。

與參加實(shí)地綠化活動(dòng)相比，手機(jī)上種樹(shù)沒(méi)有時(shí)間和地點(diǎn)的限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。而且種樹(shù)APP的操作簡(jiǎn)單，只需輕松幾步，即可完成手機(jī)種樹(shù)。通過(guò)這樣的方式，人們可以方便地參與環(huán)保行動(dòng)，積極推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

雖然手機(jī)上種樹(shù)的種植行動(dòng)是在虛擬環(huán)境中，但這種方式同樣可以推進(jìn)實(shí)際綠化行動(dòng)的發(fā)展。通過(guò)相應(yīng)的APP軟件，人們可以實(shí)現(xiàn)種下一顆樹(shù)苗，而這顆虛擬的小樹(shù)苗隨著每一個(gè)用戶(hù)栽種達(dá)到一定數(shù)量，APP軟件平臺(tái)也會(huì)組織實(shí)體種植活動(dòng)，將虛擬環(huán)境中的植物還原到現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，讓環(huán)保行動(dòng)更具有現(xiàn)實(shí)意義。

總之，手機(jī)上種樹(shù)作為一種新的環(huán)保方式，可以促進(jìn)社會(huì)中更多人參與環(huán)?；顒?dòng)。我們應(yīng)當(dāng)積極地參與這樣的環(huán)保行動(dòng)，理性地使用手機(jī)APP種樹(shù)，并保持環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色、健康的生態(tài)環(huán)境做出我們的努力。

手機(jī)上種樹(shù)作文(篇2)

近年來(lái)，隨著全球氣候變化加劇，環(huán)保成為了人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的話題之一。而“手機(jī)上種樹(shù)”這一新興的植樹(shù)方式，也在不斷受到青年人的關(guān)注和支持。下面，我將從不同的角度詳細(xì)闡述這一現(xiàn)象，并探討其意義和作用。

首先，從技術(shù)角度來(lái)看，“手機(jī)上種樹(shù)”是一種以APP為平臺(tái)，借助虛擬技術(shù)實(shí)現(xiàn)的植樹(shù)方式。用戶(hù)可以下載并使用各種植樹(shù)APP，通過(guò)完成各種任務(wù)，如答題、分享等，獲得虛擬的種子和金幣，進(jìn)而在APP內(nèi)參與植樹(shù)活動(dòng)。這種方式的好處是，不受時(shí)間和地域的限制，用戶(hù)可以隨時(shí)隨地參與到植樹(shù)活動(dòng)中去，方便快捷。同時(shí)，也不需要實(shí)際操作土地等一系列麻煩的事情，更容易接受。

其次，從環(huán)保角度來(lái)看，“手機(jī)上種樹(shù)”具有積極的環(huán)保意義。每一棵樹(shù)都可以?xún)艋髿庵械亩趸?、二氧化硫等有害氣體，緩解全球氣候變化。尤其是在世界環(huán)境日等國(guó)際環(huán)保日子，這種植樹(shù)方式更具有象征意義。也就是說(shuō)，通過(guò)這種方式，我們可以在不斷壯大自然的同時(shí)，發(fā)出一份積極的環(huán)保宣言，形成良好的社會(huì)氛圍。

除此之外，“手機(jī)上種樹(shù)”還能發(fā)揮多種積極的作用。例如，它可以為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展注入一股正能量，為年輕人提供了一個(gè)有價(jià)值的學(xué)習(xí)平臺(tái)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。此外，這種方式還可以為城市造林提供新思路，幫助城市環(huán)保事業(yè)更具實(shí)效性，推動(dòng)綠色城市的建設(shè)。

當(dāng)然，“手機(jī)上種樹(shù)”也面臨著一些挑戰(zhàn)和爭(zhēng)議。比如，一些人認(rèn)為這種方式只是一種消費(fèi)行為，無(wú)法真正地實(shí)現(xiàn)環(huán)保。另外，一些APP也可能存在虛假數(shù)據(jù)和不規(guī)范行為等問(wèn)題，需要加強(qiáng)監(jiān)管和管理。

綜上所述，“手機(jī)上種樹(shù)”雖然是一種全新的植樹(shù)方式，但正因?yàn)樗趯?shí)現(xiàn)環(huán)保、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、提高個(gè)人環(huán)保意識(shí)等方面具有一定的作用和意義，而得到了不少人的支持和認(rèn)可。我們應(yīng)該更加積極地參與到這一行動(dòng)中，不斷探索新的環(huán)保路徑，讓我們的家園更加和諧美好。

手機(jī)上種樹(shù)作文(篇3)

爸爸說(shuō)，螞蟻森林的5億用戶(hù)一共種下了1。22億顆真樹(shù)。我和媽媽種了12顆，獲得了17個(gè)環(huán)保證書(shū)。

記得我上幼兒園的時(shí)候，有一天，我看到媽媽在玩手機(jī)，就吵著也要玩。媽媽告訴我她在種樹(shù)，我很奇怪，手機(jī)上哪能種樹(shù)呢，這不是騙小孩嘛。

媽媽讓我看手機(jī)，她正在鄂爾多斯種下一顆沙柳。我瞪大了雙眼，滿(mǎn)臉疑惑地看著媽媽。媽媽把我抱在身上，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我解釋什么是溫室效應(yīng)？什么是螞蟻森林？什么是低碳生活？為什么手機(jī)上可以種樹(shù)她還指著地圖告訴我鄂爾多斯在哪里，阿拉善在哪里，邯鄲在哪里我也認(rèn)識(shí)了很多樹(shù)，沙柳、沙棘、檸條、梭梭樹(shù)；還有很多動(dòng)物，金絲猴、巖羊、朱鹮

原來(lái)，種樹(shù)需要的能量并不難獲得，只需要每天多走路、用手機(jī)購(gòu)物和繳費(fèi)就行了。

原來(lái)，做環(huán)保也并不難，只要我們每天都堅(jiān)持低碳生活就夠了。

你也想在手機(jī)上種樹(shù)了嗎？我和媽媽今年可是已經(jīng)種了5顆了呢，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，和我一起加油吧！

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手機(jī)觀后感(推薦14篇)

當(dāng)我們從一部影片中受益匪淺時(shí)，真正的理解與思考才是觀后感的精髓所在，總的來(lái)說(shuō)，觀后感分為內(nèi)容簡(jiǎn)介，發(fā)表評(píng)論，抒發(fā)感悟這三個(gè)方面，你知道如何完成一篇新穎的作品名觀后感嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“手機(jī)觀后感”文章，細(xì)致的閱讀會(huì)讓您找到這篇文章中所需的信息！

手機(jī)觀后感(篇1)

手機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的讀后感，來(lái)自亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：當(dāng)今，人們多在為生存忙碌，靜心讀書(shū)已成為一種奢侈，更何況是寫(xiě)書(shū)，對(duì)IT工程師來(lái)說(shuō)，更是如此。然先賢有言：“立功、立言、立德”，中國(guó)傳統(tǒng)文化就是那樣的有穿透力，在你不經(jīng)意之間，已滲透你的心間，并頑強(qiáng)表達(dá)出來(lái)，這就是寫(xiě)這本書(shū)的背景。傳播有思想的技術(shù)是這本書(shū)的一個(gè)目標(biāo)。設(shè)計(jì)師與匠人的區(qū)別就是：前者是想好了再做，后者是邊做邊想?；诖?，與一般技術(shù)書(shū)不同，本書(shū)專(zhuān)門(mén)花了一章的篇幅寫(xiě)了“設(shè)計(jì)流程和設(shè)計(jì)規(guī)劃”的內(nèi)容，同時(shí)在后續(xù)的各章中也貫徹了這種思路。誠(chéng)如薛澄岐教授所言：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是多學(xué)科的結(jié)合。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的大部分的理論知識(shí)比較成熟，也許容易掌握，然而，怎樣選擇適當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)解決實(shí)際發(fā)生的產(chǎn)品問(wèn)題是個(gè)難點(diǎn)，本書(shū)在這方面做了介紹，如“卡扣設(shè)計(jì)”提供了一個(gè)從材料特性到力學(xué)計(jì)算、從零件設(shè)計(jì)到制造工藝這樣的案例。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用有限元分析可以在制造之前發(fā)現(xiàn)很多設(shè)計(jì)問(wèn)題，可以提高“一次做對(duì)”的可能性，本書(shū)從理論到實(shí)際提供了一個(gè)很好的案例。并且隨著有限元分析軟件的成熟和發(fā)展，可以為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者提供更多的幫助?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是面向?qū)嵨锩嫦蚬こ讨圃斓膶?zhuān)業(yè)，在臺(tái)灣這個(gè)專(zhuān)業(yè)稱(chēng)為“黑手”-----這是因?yàn)樽鲞@行，要經(jīng)常接觸機(jī)械零件，所以會(huì)弄黑了手。可是，這是必要的，只有經(jīng)常接觸實(shí)物,感知實(shí)物，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師，所以在造型和整機(jī)結(jié)構(gòu)兩章的開(kāi)始都分別介紹了一些這方面的內(nèi)容，而這些正是在計(jì)算機(jī)面前成長(zhǎng)的一代工程師的弱項(xiàng)。尺寸精度的選取是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)也是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的核心技術(shù)之一，尺寸精度與加工方法的關(guān)系、尺寸精度與制造成本的關(guān)系、尺寸精度與產(chǎn)品的功能和壽命關(guān)系，這些內(nèi)容的掌握非一日之功，本書(shū)在整機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中介紹了其中部分內(nèi)容，希望引起讀者足夠的重視。本書(shū)采用了開(kāi)放式架構(gòu)，書(shū)中既有“授人以魚(yú)”的內(nèi)容，也有“授人以漁”的內(nèi)容。例如造型設(shè)計(jì)中的效果圖，也許其造型過(guò)幾年會(huì)落后，但其中介紹的利……

手機(jī)觀后感(篇2)

最近兩周的星期五和星期六的晚上，經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽的同意，我非常愜意的玩了四個(gè)晚上的電腦。偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)有一部電視連續(xù)劇《魔幻手機(jī)》，我一看就喜歡上了。《魔幻手機(jī)》是我國(guó)第一步科幻體裁的電視連續(xù)劇。通過(guò)四個(gè)晚上地收看，我知道這部連續(xù)劇的一些大概情節(jié)：牛魔王為了煉一種可以讓人活一萬(wàn)年的藥丸，肆意地開(kāi)采地球上的資源，小千哥哥和魔幻手機(jī)傻妞以及游所為等人為了保護(hù)地球，與牛魔王他們之間展開(kāi)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。我覺(jué)得這部電視連續(xù)劇主要想告訴我們現(xiàn)在的人們一定要保護(hù)好地球的環(huán)境。我也想對(duì)所有的地球人說(shuō)一句：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn)，但是由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。爸爸給我講了他曾經(jīng)看到的一則報(bào)道：1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。

我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！

最后，我再次發(fā)出倡議：好好對(duì)待地球吧！

手機(jī)觀后感(篇3)

《不要過(guò)早讓孩子玩手機(jī)》讀后感800字：

手機(jī)的初衷是通訊，而現(xiàn)在它已經(jīng)成為人們不可缺少的“伙伴”了！尤其是生活在城市中的人們，衣食住行都離不開(kāi)手機(jī)。當(dāng)然，它的危害也顯而易見(jiàn)，比如：對(duì)視力的不良影響，成為讓人們沉迷的游戲機(jī)，成為人們之間面對(duì)面社交的障礙等等吧！

作為家長(zhǎng)我們總是對(duì)孩子說(shuō)手機(jī)的危害“可大”了，是洪水，是猛獸，但是作為成年人我們是否有克制力呢？就拿今天來(lái)說(shuō)，坐飛機(jī)從沈陽(yáng)回青島，登機(jī)時(shí)前面的美女因“沉迷”于游戲而忘記前行，以致于后面的乘客以為發(fā)生了狀況呢！在小區(qū)中游樂(lè)場(chǎng)中，一邊孩子在嬉戲，一邊在家長(zhǎng)在低頭看手機(jī)，我們總是說(shuō)現(xiàn)在的孩子玩耍的時(shí)間太少了，那么我們家長(zhǎng)是否能有提供高質(zhì)量的陪伴呢？

我認(rèn)為不要過(guò)早讓孩子玩手機(jī)，應(yīng)該從家長(zhǎng)的自身做起，不要流于說(shuō)教。家庭教育應(yīng)該是言傳身教，并且身教大于言傳！淺談一下我的一些想法吧：

1、手機(jī)的多面工具：讓手機(jī)成為工具，成為什么工具呢？是孩子獲取資訊的工具，向孩子推薦好的網(wǎng)站，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事、趣事，并與之分享，引導(dǎo)孩子的興趣點(diǎn)。

2、親子朋友圈互動(dòng)：提升家長(zhǎng)朋友圈的質(zhì)量，與孩子互動(dòng)，在交友方面正確的引導(dǎo)孩子！特別是減少自拍與曬圖，正確認(rèn)識(shí)微信、QQ的工具含義。

3、游戲的適度引導(dǎo)：首先游戲是可以玩的，大家普遍關(guān)注的游戲如果自己的孩子不知道，他也會(huì)有點(diǎn)小自卑。但是我們更應(yīng)該引導(dǎo)孩子去看游戲“背后的故事”，比如，游戲是怎么編程的，游戲的畫(huà)面效果是怎么合成的，游戲的運(yùn)營(yíng)方式是怎樣的，告訴孩子游戲玩的好不光榮，游戲制作的好才光榮呢！其次游戲玩不可作為獎(jiǎng)勵(lì)手段，以造成游戲與學(xué)習(xí)勢(shì)不兩立的假象，游戲就是休閑而已，但是休閑的方式我們要給孩子多種選擇，我相信更多的孩子更愿意與父母游玩而不是游戲。

4、豐富的家庭生活：家長(zhǎng)想讓孩子過(guò)什么樣的生活，從現(xiàn)在起就自己開(kāi)始過(guò)什么樣的生活！與孩子一起看場(chǎng)電影，一起聽(tīng)首古詩(shī)，一起拼命，一起爬山……讓孩子見(jiàn)識(shí)更豐富的世界，他自然就可分辨好壞了！

我總是認(rèn)為孩子就是小小的風(fēng)箏，家長(zhǎng)要不斷地收收放放，不斷地去調(diào)整我們的行為甚至思想，我們現(xiàn)在是與手機(jī)“斗爭(zhēng)”，不遠(yuǎn)的將來(lái)可能還有更大的挑戰(zhàn)呢！

手機(jī)觀后感(篇4)

今天我們讀了一篇文章，題目叫做《手機(jī)正在毀滅我們》。主要介紹：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)越來(lái)越智能化，但人們并不認(rèn)為手機(jī)有多可怕。手機(jī)就像一種毒素，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透進(jìn)我們的身體。多年來(lái)，有多少人被手機(jī)摧毀？

我們認(rèn)為手機(jī)很聰明，可以幫助我們做很多事情，這很方便，但不是這樣。手機(jī)一直在摧毀我們。有多少人被手機(jī)和電腦等高科技產(chǎn)品殺害。被手機(jī)**的人就在我們身邊，比如我嫂子。

小妹一、二年級(jí)學(xué)***錯(cuò)，總是全班前三名，但是在她三年級(jí)時(shí)，手機(jī)一代比一代智能了，我的小姨兩個(gè)月?lián)Q了三部手機(jī)，小姨不要的手機(jī)就給我小妹。我妹妹妹天放學(xué)回家玩手機(jī)，不寫(xiě)作業(yè)，考試前一天也不復(fù)習(xí)。結(jié)果，我妹妹現(xiàn)在排名倒數(shù)第三。

三年級(jí)的時(shí)候，我也玩手機(jī)，但我和媽媽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我就和媽媽換了手機(jī)。媽媽工作忙，有時(shí)會(huì)賣(mài)點(diǎn)日用品，有什么突發(fā)情況，向領(lǐng)導(dǎo)交流之后就不玩手機(jī)了，而我有難題不會(huì)時(shí)，查作業(yè)幫之后，就也不玩兒了，但是還有被手機(jī)**的人呢？

媽媽之前告訴我，世界上有三種父母：一是父母不分孩子，都玩手機(jī)；二是父母帶孩子玩手機(jī)；三是父母只跟孩子學(xué)習(xí)，父母和孩子都不玩手機(jī)。每天在家里打手機(jī)不好。最好處去旅游，逛街，多呼吸新鮮空氣，體重適中，學(xué)習(xí)更好。每個(gè)人都稱(chēng)贊這一點(diǎn)！

手機(jī)正在慢慢毀滅我們，我們雖然看不到，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期玩手機(jī)，才會(huì)知道手機(jī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么可怕。

手機(jī)觀后感(篇5)

報(bào)章讀后感內(nèi)容要點(diǎn)

現(xiàn)象題抄題＋看法：

根據(jù)一項(xiàng)………… ……“沒(méi)有手機(jī)就不能活”.

● 這是科技發(fā)達(dá)所造成的一種社會(huì)現(xiàn)象。

●我認(rèn)為：手機(jī)因其存在而成為年輕人的最?lèi)?ài)。

原因：那么，年輕人過(guò)度依賴(lài)手機(jī)的原因是什么？我覺(jué)得原因有以下幾個(gè)：

首先….其次….再次….

(提示)

1． 手機(jī)為人們提供了方便。

● 隨時(shí)隨地能和他人溝通

● 比到處找**亭來(lái)得省時(shí)省力

2． 手機(jī)具有許多功能。

● 年輕人可以樂(lè)在其中，可以忘乎所以

● 即使一人在外，也不覺(jué)得形影孤單

3． 我國(guó)缺少年輕人的娛樂(lè)消閑場(chǎng)所。

● 電影院或戲院場(chǎng)所都需要消費(fèi)

● 玩手機(jī)即不必出門(mén)，也無(wú)須花錢(qián)

4． 父母工作忙碌。

● 子女無(wú)人約束或管教

● 形成精神空虛

手機(jī)對(duì)年輕人的影響：

我認(rèn)為過(guò)度依賴(lài)手機(jī)會(huì)對(duì)年輕人產(chǎn)生一些不良影響：

首先……其次……再次

1． 荒廢學(xué)業(yè)。

2． 因受簡(jiǎn)訊用語(yǔ)的影響，遭老師扣分。

3． 玩物喪志，影響健康。

● 手指關(guān)節(jié)疼痛

● 近視加深

4． 經(jīng)常更換手機(jī)，加重了父母的負(fù)擔(dān)。

建議：　對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我有以下幾個(gè)建議：

首先…其次…再次…

1． 個(gè)人方面

● 年輕人應(yīng)該懂得自律。

● 除了外出的時(shí)間，應(yīng)將手機(jī)關(guān)掉

● 避免不必要地干擾

2． 不要經(jīng)常更換手機(jī)。

● 年輕人經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立

● 不能加重父母的負(fù)擔(dān)

3． 父母方面

● 在子女面前樹(shù)立節(jié)儉的好榜樣

● 約束子女玩手機(jī)游戲的時(shí)間

● 勸告他們以學(xué)業(yè)為重

4． 師長(zhǎng)方面

● 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)

● 培養(yǎng)同學(xué)們節(jié)儉的美德

結(jié)語(yǔ)：總而言之……

● 呼吁年輕人追求更美好的事物。

手機(jī)觀后感(篇6)

這不是鄉(xiāng)村題材的小說(shuō)，光看小說(shuō)的前面幾頁(yè)的判斷是大大的錯(cuò)誤了。之前也沒(méi)看過(guò)電影版的手機(jī)，有緣寒假在電影頻道看一下。

手機(jī)講了嚴(yán)守一的偷情故事。這些事情大多數(shù)因?yàn)槭謾C(jī)暴露了。所以有那么一句話，近，太近了。在小說(shuō)的最后一章。為了通知嚴(yán)守一他爺爺回家成親，在沒(méi)有手機(jī)的年代竟然要那么多人口口相傳，過(guò)了兩年多才回的來(lái)。

嚴(yán)受一奶奶快死的時(shí)候要讓嚴(yán)守一回來(lái)，黑磚頭給嚴(yán)守一打電話卻怎么也不通。那時(shí)候嚴(yán)守一正把手機(jī)扔在家里，因?yàn)楹蜕蜓┏臣艹车膬?，但最后還是因?yàn)樯蜓┩蛋l(fā)給伍月一條短信，伍月回了一條帶威脅性質(zhì)的，有伍月和嚴(yán)守一床照的彩信而徹底暴露了。在嚴(yán)守一回到家和沈雪大眼瞪小眼的時(shí)候，前妻于文娟打電話過(guò)來(lái)這才通知到嚴(yán)守一奶奶病了，讓他回去見(jiàn)最后一面。嚴(yán)守一奪門(mén)而出。沈雪在門(mén)里痛哭。只聞其聲，不見(jiàn)其人?？植榔袝r(shí)候就這樣搞。但是嚴(yán)守一最后沒(méi)見(jiàn)上奶奶。手機(jī)在該通的時(shí)候不通。不該通的時(shí)候響了。有一個(gè)問(wèn)題，嚴(yán)守一在高速開(kāi)到一百八沒(méi)被抓，還有就是為什么不和奶奶通電話呢。

嚴(yán)守一最后覺(jué)悟了，在世界上，他是一個(gè)卑鄙的人。

昨天東北漢子借我的手機(jī)給他女朋友發(fā)了一條短信，說(shuō)手機(jī)沒(méi)電，有事往這兒打。24小時(shí)在線不是那么簡(jiǎn)單的事情。聯(lián)系不上人也是件郁悶的事情。東北漢子對(duì)他女人感情深的，怕對(duì)方擔(dān)心。但很不幸，過(guò)了一會(huì)兒我的手機(jī)也因?yàn)闆](méi)電自動(dòng)關(guān)機(jī)了。不過(guò)我不用和任何人解釋。不僅僅是因?yàn)槲疫€有一個(gè)手機(jī)。

沈雪去營(yíng)業(yè)廳拉了嚴(yán)守一手機(jī)的通話記錄。我還知道固話也能拉出清單。所以在用家里固話偷偷打了幾個(gè)月電話之后，我放棄了。提心吊膽的感覺(jué)。一只耳朵聽(tīng)話筒，一只耳朵聽(tīng)爸媽。后來(lái)我改到去外面打公用電話，便宜又安全。就是常常需要一個(gè)借口去外面。這個(gè)借口很好找。初中畢業(yè)，我有了自己的手機(jī)，白天靜音，晚上開(kāi)鈴聲，不關(guān)機(jī)。那時(shí)候我無(wú)法理解，為什么我會(huì)聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的無(wú)人接聽(tīng)。再往后，不用找借口打公用電話了，卻要找借口打電話了。再往后，我猶豫很久卻沒(méi)有做的一件事情，再回到公用電話打電話，因?yàn)槭謾C(jī)已經(jīng)打不進(jìn)了。

到了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)那么多的異地戀。沒(méi)有手機(jī)該怎么辦。手機(jī)有時(shí)候只是給我們一個(gè)保證，只要我想。就可以聯(lián)系到，至少聽(tīng)到正在通話中，不在服務(wù)區(qū)，已關(guān)機(jī)，無(wú)人接聽(tīng)中的一個(gè)或幾個(gè)。有時(shí)候我洗冷水會(huì)帶著一瓶熱水去，最后又把一瓶熱水帶回來(lái)。這和打了一條短信又刪除還有一點(diǎn)點(diǎn)不同。在沙漠里面的最后一壺沙子，你是不知道那是一壺沙子的。一瓶熱水，你知道那是一瓶熱水的。這條短信，你是知道沒(méi)發(fā)出去也收不到的。

我有點(diǎn)害怕打電話。因?yàn)槲遗聸](méi)話的沉默。還是發(fā)短信好，我用我的諾諾發(fā)短信。不用那么急切的要求回復(fù)，不想回還可以用沒(méi)看到?jīng)]收到做借口。我也想寫(xiě)信。但是寫(xiě)信會(huì)被吞信。被吞的信不像短信。沒(méi)有重發(fā)的機(jī)會(huì)。你總不至于用復(fù)寫(xiě)紙寫(xiě)信。

不怕失敗，怕不能重來(lái)。

下一本正在尋覓，可能是袁世凱。

手機(jī)觀后感(篇7)

一次機(jī)會(huì)，我在《廣東第二課堂》中讀到了一篇文章，名叫《手機(jī)戒癮班》。

《廣東第二課堂》是四年級(jí)訂購(gòu)的一套刊物，里面有許多有趣的文章，還有一些益智類(lèi)小游戲。

這篇《手機(jī)戒癮班》就來(lái)自于這套《廣東第二課堂》xx年第7、8期合刊。文中主要講述了手機(jī)給家長(zhǎng)們帶來(lái)的危害，孩子們建設(shè)了一個(gè)手機(jī)戒癮班讓家長(zhǎng)們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，把手機(jī)癮戒掉，也從中表達(dá)了孩子們對(duì)家長(zhǎng)能多陪一下自己的期盼。

讀了這篇文章后，我想起了很久之前的一件事。一個(gè)周末，媽媽帶著我還有弟弟去公園，不知不覺(jué)間天就要黑了，媽媽說(shuō)：天快黑了，該回家了。好的!我們?cè)偻鏁?huì)兒就回去。弟弟說(shuō)。媽媽只好說(shuō)：那等會(huì)我再來(lái)接你們，我先回家了。說(shuō)完媽媽就先回家了，因?yàn)檫@樣一個(gè)決定，差點(diǎn)讓我們回不了家。

到了6點(diǎn)，我的手表提醒我該回家吃飯了，但是媽媽還沒(méi)有來(lái)接，我跟弟弟只好等著。過(guò)了好久，也不見(jiàn)媽媽來(lái)接，我們倆害怕極了，這時(shí)我才想起來(lái)，能用手表打電話給媽媽啊，然后我拿起手表就打了電話。過(guò)了一會(huì)，就看見(jiàn)媽媽火急火燎地來(lái)接我們。

那天晚上回家后，才知道原來(lái)是媽媽回家就玩起了手機(jī)，把我倆忘了，不過(guò)回家后，媽媽還是低下頭玩起了手機(jī)，氣的我恨不得把她手機(jī)丟了。

手機(jī)本來(lái)是為了人們的便利而誕生的，卻因各種軟件成為了害人的利器，現(xiàn)在不管是大人還是小孩子，許多都因?yàn)槭謾C(jī)而荒廢了事業(yè)，學(xué)業(yè)。不僅如此，手機(jī)還讓許多孩子失去了陪伴，失去了前途。如果能戒掉手機(jī)，那是再好不過(guò)的，正如《手機(jī)戒癮班》里說(shuō)的，戒掉手機(jī)癮，家長(zhǎng)們可以避免不必要的爭(zhēng)吵，可以減少手機(jī)對(duì)身體的危害，從而使身心越來(lái)越健康。

手機(jī)觀后感(篇8)

每集我都認(rèn)真看的，因?yàn)榇祟?lèi)電視劇，臺(tái)詞都是很經(jīng)典的。我不想錯(cuò)過(guò)每句話。我以為看完后，那么多東西，那么多情節(jié)都裝腦袋里頭了，直到最后結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)我腦袋里塞不下東西了，因?yàn)槔狭?。就留著那幾個(gè)畫(huà)面在腦海里閃啊閃，閃的心靈撞得咯噔咯噔的響。閃的鼻子經(jīng)常酸啊酸的。

最大的感觸就是最后看到嚴(yán)守一奶去世時(shí)候，也是最最難受的。你發(fā)兩條那么多字的信息，我看得平靜的不得了。甚至都覺(jué)得好笑。

黑轉(zhuǎn)頭敲著嚴(yán)守一的門(mén)罵了一句：手機(jī)關(guān)機(jī)，電話也不接，你想上天??！然后捂著臉痛哭的場(chǎng)景，真揪心。平時(shí)越滑稽越搞笑的，越這樣，越讓人受不了。

黑磚頭的老婆當(dāng)著那么多人的面說(shuō)完奶的遺愿后放聲大哭的場(chǎng)景，實(shí)在揪心。

路之信給奶奶送行的時(shí)候，最后大吼了一句起喪！，于文娟撕心裂肺的一句奶，所有人跪下來(lái)的場(chǎng)景，乖，不能想。真不能想，難受！

結(jié)局兩年后仨字雖然出來(lái)了，可依然沒(méi)出現(xiàn)嚴(yán)守一的身影，也沒(méi)出現(xiàn)我期待中的一家三口其樂(lè)融融的場(chǎng)景，看來(lái)，離了婚就是離了。即使于文娟做了那么偉大的事情，那么無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論還是導(dǎo)演，還是監(jiān)制，估計(jì)就想表達(dá)這個(gè)意思。分開(kāi)了就分開(kāi)了！

手機(jī)觀后感(篇9)

《外星手機(jī)入侵》這本書(shū)的作者是楊鵬，他是一位頗有想象力的作家。這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)叫楊歌的小朋友在路上揀到了一部手機(jī)——安！自從他揀到了安，就荒廢了學(xué)業(yè)，整天玩手機(jī)，不管他爸爸怎么勸阻都沒(méi)有效果。當(dāng)他慢慢意識(shí)到安讓自己沉淪，成為自己最大敵人的時(shí)候，才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了事情的危害性。然后和小伙伴一起找到安，并且打敗了它，將安趕回到了屬于它自己的星球，而自己也恢復(fù)了原來(lái)的生活。

這本書(shū)最精彩的情節(jié)在楊歌和安決斗的時(shí)候，自從楊歌跑到爺爺家以后，安找不到他，但是卻利用了楊歌和媽媽通話的時(shí)候，攔截了他的信號(hào)并利用GPS定位了他的位置，然后向他發(fā)起了進(jìn)攻，但是楊歌在大頭、山娃的幫助下楊歌挫敗了安的這次進(jìn)攻。安卻沒(méi)有死心，它挖空了一座山改建為自己的基地。楊歌得知后就帶上了變形金剛，去找安。安召集了許多同類(lèi)，制造了一個(gè)比變形金剛大一倍的怪物，因?yàn)轶w型上的優(yōu)勢(shì)，楊歌的變形金剛在戰(zhàn)斗中落了下風(fēng)，又因?yàn)樵熳魇д`，被手機(jī)怪物逮了個(gè)正著，一拳擊中了胸口的玻璃。這時(shí)幸虧大頭發(fā)射了一顆石頭，把手機(jī)怪物打倒了。楊歌及時(shí)的按下了“洗腦波發(fā)射器”，全世界被手機(jī)控制的人都清醒了過(guò)來(lái)。

讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得在現(xiàn)在的生活中手機(jī)成了我們生活中必不可少的東西，就像書(shū)中寫(xiě)的很多人都被手機(jī)控制著自己的生活，無(wú)法自拔，逐漸使我們失去了生活的本質(zhì)樂(lè)趣。所以我覺(jué)得所有沉迷于手機(jī)的人都應(yīng)該像楊歌一樣，勇敢地向手機(jī)宣戰(zhàn)，不能讓我們成為手機(jī)的奴隸。我們不應(yīng)該本末倒置，讓本應(yīng)成為我們幫手的手機(jī)成為我們的主人，我們應(yīng)該找回生活中被手機(jī)占有的樂(lè)趣，讓手機(jī)回到它應(yīng)在的位置，為人類(lèi)服務(wù)。

手機(jī)觀后感(篇10)

文/郭福成

請(qǐng)注意，這位美女穿的是vero moda 家的衣服哈！

《手機(jī)狂響》，個(gè)人感覺(jué)這是一部低成本的**。就在百度搜索上，確實(shí)是這樣：一部耗資3000萬(wàn)的**，票房已經(jīng)超過(guò)1億。豆瓣得分是8.6，這是一個(gè)很好的結(jié)果。

畫(huà)面以低頭族開(kāi)篇，現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。不知不覺(jué)已在拇指族，低頭族度過(guò)數(shù)年。我們最寶貴的時(shí)間和注意力都被這個(gè)似乎能提高我們效率的家伙占據(jù)了——手機(jī)，事實(shí)上，它才是效率低下的真正原因。

回到電影，沒(méi)有宏大的場(chǎng)景，卻以公開(kāi)手機(jī)通訊信息為主題，展開(kāi)了一場(chǎng)“手機(jī)大冒險(xiǎn)”，真實(shí)描述了7個(gè)人心理活動(dòng)。手機(jī)每響一次，總能引起觀眾的好奇心，也總有笑點(diǎn)，當(dāng)然也會(huì)反轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)危為安。從影院的笑聲程度和數(shù)量上，我們可以看出編劇設(shè)計(jì)的情節(jié)是多么貼近生活，情節(jié)總是能引起觀眾的共鳴。

看完電影，我覺(jué)得這是一部提倡人們放下手機(jī)，關(guān)心身邊人的喜劇。

我反思自己使用手機(jī)的情況：

每天打開(kāi)dapp簽到，領(lǐng)取token，會(huì)占去半個(gè)小時(shí)。

關(guān)注社群信息，尤其是查看mixin message 會(huì)用去15分鐘。

工作時(shí)間會(huì)使用微信、關(guān)注信息。

通過(guò)得到和樊登讀書(shū)會(huì)聽(tīng)音頻。

簡(jiǎn)言之，正如電影所說(shuō)，手機(jī)的使用減少了與家人和孩子的溝通和交流。在新的一年里，我要改變手機(jī)的時(shí)用方式——在家和家人聊天吃飯時(shí)把手機(jī)放在一邊。30分鐘內(nèi)不要觸摸手機(jī)，與家人保持高效、專(zhuān)注的溝通。

有時(shí)間和機(jī)會(huì)，也去影院現(xiàn)場(chǎng)感受一下吧，除了倡導(dǎo)正確使用手機(jī)、有些笑點(diǎn)外，《手機(jī)狂響》還沒(méi)能達(dá)到讓我強(qiáng)烈地向你推薦哈。

手機(jī)觀后感(篇11)

看《灰姑娘的玻璃手機(jī)》已經(jīng)十三遍了，我也不知道為什么會(huì)喜歡灰姑娘的故事喜歡到如此境界，是真的越看越瘋狂，忍不住一遍一遍的看，總覺(jué)得女主人公純潔的像玉一樣，總覺(jué)得我也會(huì)像她一樣幸福。

但不要說(shuō)我是個(gè)迷信的人。書(shū)上說(shuō)我的愛(ài)和我一生的工作一樣困難。哈哈。但我覺(jué)得，我會(huì)像她一樣幸福，即使我不會(huì)找到所謂的白馬王子。也許這就是為什么我一遍又一遍地看著它，相信灰姑娘會(huì)幸福的。

我不敢說(shuō)我有灰姑娘的美麗，有王子的奇遇，但我相信，是我的終究是我的，不是我的永遠(yuǎn)都不會(huì)是我的，不管我是怎樣的處心積慮，都不會(huì)有好結(jié)果，像是她的兩個(gè)姐姐一樣，當(dāng)然，我不是那樣的人，也不會(huì)處心積慮，我只是相信我會(huì)幸福，也許很近，也許很遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得，這將是我人生很美麗的場(chǎng)面。

沒(méi)有一個(gè)女孩不幻想王子，就像沒(méi)有一個(gè)王子不幻想公主一樣。因此，灰姑娘和王子的故事在這個(gè)社會(huì)很難出現(xiàn)，至少我是這么認(rèn)為的，所以讓我幻想一下吧，呵呵。

我知道現(xiàn)在既有錢(qián)又好看的王子都很傲慢，女生們的喜歡更助長(zhǎng)了他們的傲慢；就算既有錢(qián)又好看的王子還很紳士，以上這種王子們也不得不服從家族的指揮與門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的公主在一起，別不相信，這是必然。所以我不相信我會(huì)遇到任何王子。即使我遇到一個(gè)王子，他也只是在正式與公主交往之前把我當(dāng)作一種娛樂(lè)。所以我不會(huì)把自己獻(xiàn)給王子，因?yàn)樽詈螅視?huì)受傷的。當(dāng)然，故事里可能有奇跡，我不介意受傷，呵呵。

這還真是很難啊。

每次，每次我看到薩姆和奧斯汀一起跳舞，我的心都很安靜。我的王子夢(mèng)和別人的不一樣，我沉醉在善良的灰姑娘和溫柔的王子兩個(gè)人在一起的夢(mèng)里，不在乎那個(gè)人一定是我，或許不是我會(huì)更好，因?yàn)槲铱偸遣恢劳踝雍突夜媚锵乱徊綍?huì)干什么，如果是我，也許我會(huì)把事情搞砸吧!

我現(xiàn)在也像薩姆一樣有個(gè)像女生的男性好朋友，唯一不同的是薩姆比他朋友聰明，而阿灰比我聰明，我說(shuō)過(guò)我很笨，阿灰經(jīng)常鼓勵(lì)我要開(kāi)開(kāi)心心，我很幸運(yùn)雖然我很笨，卻有五個(gè)心貼心的好朋友，包括阿灰，我相信他們會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)的，一定會(huì)！

所以，我不缺乏友情，也不在乎是否會(huì)有王子版的真愛(ài)。我只想做我自己，我想所有我想快樂(lè)的人。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，但很難實(shí)現(xiàn)。所以我必須努力工作，讓所有我想要的人都快樂(lè)！

喜歡公主和王子的童話，也許是我耐心期待的一個(gè)美滿(mǎn)的事物吧，不真實(shí)，卻可以調(diào)劑。

手機(jī)觀后感(篇12)

今天，我們?cè)谧魑陌嘧x了一篇文章，名叫《手機(jī)正在毀滅我們》，這篇文章主要講了手機(jī)正在毀滅我們，隨著科技的飛速發(fā)展，人人都有一部智能手機(jī)，這也創(chuàng)造出了許多低頭族，作者寫(xiě)出了手機(jī)把人們變成了瞎子、啞巴，也讓人們失去了人情和美德。同時(shí)也告訴我們以后該如何使用手機(jī)，并讓它變成我們生活中的好工具。

是的，在21世紀(jì)，新誕生出來(lái)的手機(jī)已經(jīng)正在毀滅我們，并創(chuàng)造了一個(gè)種族低頭族。低頭族對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)如同珍寶，卻對(duì)自己現(xiàn)實(shí)中面臨的問(wèn)題不管不顧，甚至連真正遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)只會(huì)逃避，不敢勇敢面對(duì)。他們?yōu)榈玫骄W(wǎng)絡(luò)認(rèn)可，拋棄了美德。在作文發(fā)生天災(zāi)人禍時(shí)，他們會(huì)第一個(gè)沖上前去，不是幫忙，而是發(fā)一張自拍給別人看。人活在虛擬的世界中不可自拔，就會(huì)變成傻子，一個(gè)遇見(jiàn)事情只會(huì)逃避，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)能夠拋棄一切的傻子！

我們班有一個(gè)同學(xué)，原先學(xué)習(xí)特別好，各方面也特別優(yōu)秀，就在他有一次考試考得特別好時(shí)，他的媽媽給他買(mǎi)了一部智能手機(jī)。從那以后，他就像變了一個(gè)人似的，每天回家只知道玩手機(jī)，對(duì)著手機(jī)傻笑。成績(jī)因此直線下滑，成了班級(jí)中的差生。而他的劇變，都是因?yàn)樗膵寢尳o他買(mǎi)了手機(jī)所造成的。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻玩手機(jī)。有了手機(jī)，人與人之間的情感漸漸疏遠(yuǎn)了。一對(duì)情侶面對(duì)面坐著，他們一句話也不說(shuō)，因?yàn)樗麄冋檬謾C(jī)交流對(duì)彼此的愛(ài)意。手機(jī)不是萬(wàn)能的，它可以發(fā)送短信、發(fā)送微信、發(fā)送郵件，唯一不能發(fā)送的就是情感。

手機(jī)正在毀滅我們，它吞噬我們的感情、吞噬我們的語(yǔ)言、吞噬我們的行為能力。但人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)手機(jī)，離不開(kāi)科技的進(jìn)步，可更離不開(kāi)文化和情感。讓我們放下手機(jī)，抬起頭來(lái)，做一個(gè)脫離手機(jī)的正常人吧！

手機(jī)觀后感(篇13)

電視劇《手機(jī)》讓人覺(jué)得瞞和騙到處彌漫，防不勝防，什么都可疑，什么都不可信。手機(jī)已經(jīng)成為欺騙和欺騙的工具，成為掩蓋謊言的道具。比如，丈夫不相信妻子，把妻子的手表放在上面。5月妻子結(jié)婚前，他把房子留給情人，以免婚后出了問(wèn)題，沒(méi)有地方住。

夫妻都有種不穩(wěn)定的危機(jī)感，惶惶不可終日，目光游移、飄忽。電視劇里的人都是無(wú)根的一群，主色調(diào)是灰色的，沒(méi)有血性，蔫兒吧唧的。

主持人是什么？臺(tái)上是人，臺(tái)下是鬼。妙語(yǔ)連珠的嚴(yán)守一，主持的是“有一說(shuō)一”節(jié)目，可他在生活中又言不由衷；那個(gè)費(fèi)墨教授，在幫忙和幫閑之中漁利，嘴里卻是一派莊重之詞，架子拿捏得很酸，病態(tài)知識(shí)分子的虛偽暴露無(wú)遺。

費(fèi)墨策劃，嚴(yán)守一主持，二人工作生活兩不誤，互相掩蓋真相、互相掩護(hù)“自選動(dòng)作”，乍看上去仿佛如魚(yú)得水，實(shí)際上則是捉襟見(jiàn)肘、灰頭土臉，甚至是狼狽不堪。兩個(gè)成功的中年男人生活在兩個(gè)不同的世界。一個(gè)是假的，另一個(gè)是真的。難怪女觀眾說(shuō)，他們看了男人的動(dòng)作后，對(duì)男人失去了信心。

而費(fèi)墨的妻子李燕神經(jīng)過(guò)敏，整天疑神疑鬼，沒(méi)事也得分析出個(gè)事兒來(lái)，總怕費(fèi)墨被女研究生勾引，于是就常常防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。她累了，也讓費(fèi)墨很累。他們是貓和老鼠。而嚴(yán)守一的老婆于文娟則不，她發(fā)現(xiàn)自己的丈夫的出軌行為時(shí)，并沒(méi)有鬧，也沒(méi)有揭穿他。

表面上，似乎很平靜，什么也沒(méi)發(fā)生，但內(nèi)心的委屈卻無(wú)處發(fā)泄。她哥哥問(wèn)她為什么不刺穿他，她說(shuō)如果刺穿了，他們兩個(gè)都會(huì)受苦。還是不戳穿的好。

不到萬(wàn)不得已，不采取措施。這是一種獵人和獵物之間的關(guān)系。我妻子扮演獵人的角色。她知道獵物的一舉一動(dòng)，隨時(shí)都可以開(kāi)槍?zhuān)龝簳r(shí)沒(méi)有開(kāi)槍。

這部電視劇反映了當(dāng)代人的一種焦慮。面對(duì)各種暴力行為，他們無(wú)所適從，甚至發(fā)展成一種自虐。

北京大學(xué)教授張頤武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在世界上最大的成本是什么？是反恐。這甚至成為一種反恐產(chǎn)(資/料來(lái).

源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ業(yè)，因?yàn)?***來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，所以成本永遠(yuǎn)是個(gè)變數(shù)。

而看著《手機(jī)》，我也想，其實(shí)最大的成本是喪失了互信帶來(lái)的惡果。

跟《手機(jī)》同時(shí)播的是新版電視劇《三國(guó)》，可以說(shuō)，兩部電視劇演的都是你瞞我，我瞞你；你騙我，我騙你；你殺我，我殺你，都充滿(mǎn)了看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的血腥，這樣的爭(zhēng)斗為了什么？不外“名利”二字。2000多年來(lái)，雖然人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，但正如我省已故評(píng)論家陳寶云先生所說(shuō)：

“制約古人的東西，同樣在制約著今人。人類(lèi)實(shí)在還沒(méi)有從野蠻中掙脫出來(lái)，人類(lèi)還在文明與野蠻的矛盾對(duì)立中苦斗。從這個(gè)意義上說(shuō)，人類(lèi)歷史發(fā)展太慢了。

”我還想起了雨果的**《悲慘世界》，**主人公冉·阿讓?zhuān)蚪o饑餓的外甥偷了塊面包而被叛刑，后假釋出獄。出獄后，卻不愿被欺負(fù)，開(kāi)始行竊。一天，在他被帶進(jìn)的主教家里，冉阿讓偷主教的銀餐具被警察抓住了。

主教對(duì)警察說(shuō)那些銀器是他給冉·阿讓的，并且連銀燭臺(tái)也贈(zèng)給冉·阿讓?zhuān)缓笳f(shuō)：“答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己變得更好。

”主教的言行感化了冉·阿讓?zhuān)麖拇讼葱母锩?，十年后成為成功的商人并?dāng)上市長(zhǎng)。主教的謊言顯然是謊言，但他的謊言是基于他對(duì)冉阿讓的信任。他相信冉阿讓會(huì)好些，這是最重要的。

人人設(shè)防，則人人自危。世上本無(wú)事，庸人自擾之。這個(gè)世界上值得我們相信的事情其實(shí)還有不少，過(guò)多的猜忌反而蒙蔽了雙眼。

人間應(yīng)該有《手機(jī)》，非常寫(xiě)實(shí)的一種人間萬(wàn)象的展示，但更該有《悲慘世界》，有理想在，有仁愛(ài)和寬容在。我們還能相信什么？其實(shí)，雨果已經(jīng)作出了回答。

手機(jī)觀后感(篇14)

命題作文《手機(jī)》讀后感1000字

現(xiàn)在許多成人經(jīng)常換號(hào)碼、設(shè)密碼、更新頭像，表面是為了體現(xiàn)個(gè)性，實(shí)際是因?yàn)樗麄儍?nèi)心空虛，想娛樂(lè)自己。我們孩子不是像成人那樣，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)天真，但長(zhǎng)大后，受外界影響，又被手機(jī)所控制，變得欲望過(guò)多，成了一個(gè)永遠(yuǎn)也走不出的怪圈。——王子杭

今天，我讀了一篇關(guān)于《手機(jī)》的文章，讀完之后我深有感觸。文章用擬人的手法敘述了手機(jī)希望看見(jiàn)自己的同類(lèi)，這樣才能更好的發(fā)揮自己的效能。正是因?yàn)槭謾C(jī)的這種盼望同類(lèi)的心理導(dǎo)致了社會(huì)充滿(mǎn)負(fù)能量，以至于手機(jī)編織了一個(gè)社會(huì)的整體網(wǎng)絡(luò)控制人類(lèi)。生活在手機(jī)世界中的人，無(wú)論他每天如何頻繁出沒(méi)在大街小巷，但人們還是認(rèn)為這個(gè)人消失了，因?yàn)槭謾C(jī)把人們變成了一個(gè)又一個(gè)虛無(wú)的號(hào)碼和觸不可及的無(wú)限電波。實(shí)際上，也就是手機(jī)把人們拉進(jìn)了一個(gè)奇幻而虛擬的世界。

首先，它以令人眼花繚亂的各種軟件來(lái)迷惑人的眼睛和心靈，就像深夜里的螢火蟲(chóng)遇到燈火一樣奮不顧身的撲面而上。然后，再以那些迷人的游戲、廣告、電視劇和娛樂(lè)節(jié)目，來(lái)慢慢侵占你的思維和內(nèi)心，就像一根慢慢燃起的木棒一樣，開(kāi)始還能以自我的能量覺(jué)醒并突破，但隨著木棒的快速燃燒，你就會(huì)被手機(jī)完全控制了。這時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑暗的自我上癮癥，從手機(jī)里飄出，吞噬著光明的自我，對(duì)手機(jī)的執(zhí)著慢慢培養(yǎng)了貪婪，并陷入無(wú)窮無(wú)盡的欲望里，讓你染上“紅眼病”，也就是妒忌的心理。妒忌心理再加上人們之間的矛盾與不和諧，就慢慢演變成了“恨”?，F(xiàn)在有這么多的“殺人案”“傷人案”，都是因?yàn)楹薜眯睦硖珡?qiáng)烈，導(dǎo)致人體瞬間失控，讓人心里的最后一絲理智和光明，瞬間被黑暗的“恨”所占據(jù)，人就會(huì)不由自主地干出超乎法律的事情，等出現(xiàn)了慘劇之后才如夢(mèng)初醒，悔之晚矣。但人們都沒(méi)有找對(duì)原因，真正造成慘劇，把人送上絕路那個(gè)黑暗的自我貪欲也稱(chēng)之為小我。

我完全認(rèn)同作者的觀點(diǎn)，甚至明白作者的用意。俗話說(shuō)：“人之初、性本善”。人出生時(shí)的思想都是善良的，那為什么成人之后有的人成為圣賢，而有的人卻成為罪犯呢？使人成為罪犯的原因之一，就是因?yàn)橛拓澙?，那就是人們被手機(jī)上癮癥控制一樣放縱了小我。百家筆記網(wǎng)當(dāng)初馬丁﹒庫(kù)柏為什么要發(fā)明手機(jī)呢？難道是想害死人類(lèi)嗎？“不”，當(dāng)初他發(fā)明手機(jī)是為了方便大家溝通，不想手機(jī)今天卻變成了一個(gè)“毒品”，讓人變得懶惰。比如，要買(mǎi)東西時(shí)不需要走出家門(mén)，用微信、支付寶就可以購(gòu)買(mǎi)，還會(huì)有人馬上送貨上門(mén)，雖然是方便了，漸漸地，人們就會(huì)變得越來(lái)越懶惰?，F(xiàn)在許多成人經(jīng)常換號(hào)碼、設(shè)密碼、更新頭像，表面是為了體現(xiàn)個(gè)性，實(shí)際是因?yàn)樗麄儍?nèi)心空虛，想娛樂(lè)自己。我們孩子不是像成人那樣，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)天真，但長(zhǎng)大后，受外界影響，又被手機(jī)所控制，變得欲望過(guò)多，成了一個(gè)永遠(yuǎn)也走不出的怪圈。

手機(jī)像一個(gè)黑洞，人進(jìn)去就容易出不來(lái)了。

上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)寫(xiě)檢討書(shū)推薦

當(dāng)我們?cè)谝蛏险n玩手機(jī)違反了學(xué)校紀(jì)律，通常老師會(huì)要求我們寫(xiě)一份檢討書(shū)，檢討書(shū)是我們對(duì)自身行為進(jìn)行檢討一種常用的文體，寫(xiě)檢討書(shū)是為了認(rèn)清并反省自己所犯的錯(cuò)誤，向老師表達(dá)自己改正的決心。那么你知道上課玩手機(jī)檢討書(shū)怎么寫(xiě)才可以呢？下面是小編幫大家編輯的《上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)寫(xiě)檢討書(shū)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)寫(xiě)檢討書(shū) 篇1

班主任老師：

在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)寫(xiě)檢討書(shū) 篇2

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樵谏现艿男瞧谌闹屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課上玩耍手機(jī) 不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了非常嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。

這次所犯錯(cuò)誤，是我有史以來(lái)最為深刻的，也是很困擾的事情。經(jīng)過(guò)這一周我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。從上課后老師就三令五申，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心。我也很是對(duì)不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，每一個(gè)同學(xué)都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)課堂的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反老師的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，

經(jīng)過(guò)這一周的時(shí)間，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。但是我卻連

最基本的都沒(méi)有做到。而且在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi).給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的`父母的一種不負(fù)責(zé)任。我犯的錯(cuò)誤違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。，造成如此大錯(cuò)誤，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的觸犯原則，非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不違反老師的話，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好專(zhuān)業(yè)的，專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在成年了 也還年輕，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。望采納

上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)寫(xiě)檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

您好!

因我貪玩，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對(duì)班級(jí)造成不良影響，對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。

我知道您對(duì)我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開(kāi)始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒(méi)想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī)，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過(guò)的機(jī)會(huì)。您放心，我一定會(huì)改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽(tīng)講的毛病，努力學(xué)習(xí)。

上課玩手機(jī)是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì)特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力改過(guò)，以一個(gè)全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會(huì)做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請(qǐng)您放心，我為您打保證，我以后上課也不開(kāi)小差了，請(qǐng)?jiān)徫疫@一次。我會(huì)對(duì)您感激不盡的。

作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對(duì)您的艱辛卻絲毫沒(méi)有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì)，體會(huì)到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jī)。但是我們一次次的給了你們失望。

自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，因外界的一些因素，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對(duì)于所學(xué)知識(shí)只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開(kāi)始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，因這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利。

我這次玩手機(jī)是因?yàn)槲业南麡O心理太嚴(yán)重了。對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過(guò)這件事，讓我明白，作為一個(gè)中職生也能有好的前途‘

最后，我為我所做的錯(cuò)事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機(jī)會(huì)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)寫(xiě)檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

您好！

我是坐在第x小組第x排的xxx，我懷著對(duì)老師滿(mǎn)心的愧疚和對(duì)自己錯(cuò)誤行為的深刻反思，就今天上午在語(yǔ)文課上玩手機(jī)的不當(dāng)行為寫(xiě)下了這份自我檢討書(shū)。

首先我要誠(chéng)摯的為我在課堂上用手機(jī)看小說(shuō)錯(cuò)誤行為，向您道歉！對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在上課期間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，因?yàn)檫@樣不僅辜負(fù)了老師辛勤汗水的付出，而且我也錯(cuò)過(guò)了老師傳授出來(lái)的知識(shí)，耽誤了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，蹉跎了光陰。

課堂上玩手機(jī)是一種非常不好的行為，因?yàn)樗粌H違反了學(xué)校規(guī)章制度，還影響了自己的學(xué)習(xí)，其后續(xù)帶來(lái)的影響往往是我承受不起的?；仡櫧裉煺n上的不當(dāng)行為，我是痛心后悔的，痛恨自己為什么抵擋不了誘惑？為什么如此的不自侓？我決心痛改前非，下次一定不會(huì)再犯種錯(cuò)誤行為。

現(xiàn)在就事情的經(jīng)過(guò)進(jìn)行自我闡述：

因?yàn)樽蛱旖?jīng)我鄰居的小姐妹的熱心推薦，我開(kāi)始了追小說(shuō)。當(dāng)然一天的時(shí)間是不可能看完的，所以今天上午在上課時(shí)，我腦海里全是小說(shuō)里的情景，因此特別想看，我心中也有過(guò)掙扎，知道這是不好的，可偏偏心中有個(gè)聲音一直在說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要小心一點(diǎn)就行，老師就發(fā)現(xiàn)不了，最終因?yàn)槲业膬e幸心理，我沒(méi)忍住的拿出了手機(jī)。

后來(lái)因?yàn)槲翌l繁低頭的動(dòng)作，眼睛更是全神貫注的盯著課桌里面，很少看黑板，還時(shí)不時(shí)偷偷地輕聲傻笑的一系列行為，所以很快的吸引了老師你的注意。才會(huì)導(dǎo)致老師悄無(wú)聲息地的走到了我的身邊，果不其然當(dāng)場(chǎng)捉住我在用手機(jī)看言情小說(shuō)。

那一刻，我是被嚇到了，因?yàn)槔蠋熓峭蝗谎杆俚膹奈沂稚夏米吡宋业氖謾C(jī)。并且老師你很生氣的對(duì)我說(shuō)到：“上課時(shí)間玩手機(jī)，還要不要聽(tīng)課，不聽(tīng)課來(lái)學(xué)校干嘛，還不如回家，給我站到后面的角落里去好好反省，中午來(lái)我的辦公室找我，其他同學(xué)引以為戒”?？粗瑢W(xué)們的目光都聚焦在我的臉上，我非常不好意思的低下了頭，臉色從額頭紅到了脖子，我的心開(kāi)始變的羞恥極了。

經(jīng)過(guò)今天上午在教室的角落的面壁思過(guò)以及在老師辦公室苦口婆心的教育。我深深地明白了這樣的行為是不對(duì)的，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，老師可以更加對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督教導(dǎo)，也懇請(qǐng)老師能原諒我這次的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)寫(xiě)檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

您好！

x月x日晚自習(xí)的時(shí)候，我用手機(jī)打游戲并被您看見(jiàn)了，我起初是有點(diǎn)羞愧，緊接著被叛逆心理所占據(jù)，沒(méi)有聽(tīng)從您的管教，繼續(xù)我行我素，導(dǎo)致您一氣之下請(qǐng)了家長(zhǎng)，收繳了我的手機(jī)。經(jīng)過(guò)這幾天您的耐心教育和父母的用心勸導(dǎo)，我終于意識(shí)到我錯(cuò)了，并且反省出了我錯(cuò)在哪。

今年我才高一，您當(dāng)班主任也才這幾個(gè)月開(kāi)始的。可能因?yàn)槟贻p，所以覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)也不豐富，甚至?xí)](méi)什么脾氣，我們就能“為非作歹”了。x月x日晚自習(xí)您去隔壁學(xué)校做教研工作，我想著您做完就差不多該下班了，時(shí)間也很晚了，應(yīng)該不會(huì)大費(fèi)周章回來(lái)巡查我們，我就大膽玩起了手機(jī)，沒(méi)想到您居然還打轉(zhuǎn)回來(lái)瞧我們一眼，我也因此被您抓住了。

爸爸媽媽平常因?yàn)楣ぷ骱苊σ膊怀９芪遥沂裁磿r(shí)候有的逆反心理我都不知道，我上高一后一直不認(rèn)真上課，不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)課，甚至經(jīng)常上課玩手機(jī)。您多次勸我我都不聽(tīng)，這次終于把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了。

我這才明白大家有多關(guān)心我、在乎我，我并不是不被人所關(guān)注的，父母也不是不關(guān)心我，還是為了讓我有更好的生活。我錯(cuò)了，我錯(cuò)在我不該誤解大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。父母每天辛苦奔波，為我操勞，其實(shí)是一直在默默守護(hù)我。老師盡管經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但卻一直很努力的在照顧我們，每天最后一個(gè)下班，總是在注意著我們的一舉一動(dòng)。

但是我沒(méi)有做到一個(gè)好孩子、好學(xué)生。我只顧自己的想法，自私自利，我不聽(tīng)父母的管教，不聽(tīng)老師的管教，公然違反學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，還用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)做這些影響我學(xué)習(xí)的事。我這樣，不僅危害到自己的學(xué)習(xí)與人生，更影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

教室是學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所，而晚自習(xí)是大家晚上鞏固知識(shí)、做第二日課程預(yù)習(xí)的最好時(shí)間，我卻用來(lái)消遣浪費(fèi)，還在大家都使勁學(xué)習(xí)的時(shí)候影響大家，引導(dǎo)一種違紀(jì)的不良風(fēng)氣。特別是作為高中生，應(yīng)該懂事理的時(shí)候，我卻不聽(tīng)從管教，還意圖頂撞老師，真是對(duì)不起您的良苦用心。

學(xué)校已經(jīng)多次禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，父母也多次提醒過(guò)不能帶手機(jī)進(jìn)校園，但我瞞過(guò)父母和老師偷偷攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并且還在上課時(shí)間玩起了游戲，我違反了紀(jì)律就應(yīng)該接受處罰。

謝謝老師的教育與原諒，我以后會(huì)端正好好心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，盡到一個(gè)做學(xué)生的責(zé)任。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

松樹(shù)作文(推薦15篇)

作文是我們心靈的驛站記錄下我們的每一個(gè)思想沉淀，其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的，怎么去寫(xiě)作文呢？下面我們將為您介紹有關(guān)“松樹(shù)作文”的相關(guān)知識(shí)，為了不遺漏重要信息建議您將本頁(yè)收藏！

松樹(shù)作文 篇1

松樹(shù)，自古以來(lái)被人們歌頌，贊揚(yáng)。與竹，梅并稱(chēng)“歲寒三友”。如同一排排扎駐在邊境的士兵，那樣堅(jiān)定、挺拔。

走進(jìn)松樹(shù)林，有一望無(wú)盡的松樹(shù)，層巒疊翠。有的葉子剛冒出嫩尖，綠油油的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，可愛(ài)極了。下層一根根完全長(zhǎng)大的針葉，深綠深綠的，綠的沉郁。遠(yuǎn)看松樹(shù)，一層層樹(shù)葉交融在一起，像一道綠色的萬(wàn)里長(zhǎng)城，盤(pán)聚在崇山峻嶺之間。

松樹(shù)的樣子也很多，有的是一個(gè)矮小的樹(shù)苗，想要飛快成長(zhǎng)；有的已經(jīng)長(zhǎng)大，像一個(gè)個(gè)小伙子；有的已成為參天大樹(shù)，想與天空一決高下。松樹(shù)引來(lái)了許多松鼠，擺著蓬松的大尾巴，從一棵樹(shù)躍到另一棵樹(shù)上，吃著香甜的松果。

一年深秋，我向窗外望去，其它的樹(shù)葉散落一地，幾棵樹(shù)孤零零地站在那里，毫無(wú)生氣。但松樹(shù)依然挺立在那兒，蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃。

松樹(shù)不光耐寒，蒼翠，它還一身都是寶，葉子可以加工成松香；分泌出的汁液可以制成一種工業(yè)原料——樹(shù)脂；樹(shù)干也是一種建筑材料。

松樹(shù)，沒(méi)有荷花的清雅，沒(méi)有梅花的迎寒吐芳，沒(méi)有牡丹的華貴，但是它為人們默默獻(xiàn)出一切。

松樹(shù)，我愛(ài)它，愛(ài)它那蒼翠的枝葉，更愛(ài)它那一心為人的品質(zhì)。

松樹(shù)作文 篇2

“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！边@首詩(shī)叫《青松》，是陳毅元帥在1960年寫(xiě)的。我們錦繡的校園就坐落在獅峰山的腳下，我經(jīng)常會(huì)在課間休息的時(shí)候，站在窗戶(hù)旁向窗外望一望，映入眼簾的，便是那一片茂密的松樹(shù)林。

松樹(shù)是一種非常收留易生長(zhǎng)的植物。它的生存，只需要一粒種子這么簡(jiǎn)樸。它不需要我們?nèi)退鼭菜⑹┓?。無(wú)論是懸崖峭壁上，仍是山中堅(jiān)硬的巖石上，都有它的影子和痕跡。一棵棵高大挺秀的松樹(shù)，筆挺的挺立著，就像在遙遠(yuǎn)的邊疆捍衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士。松樹(shù)長(zhǎng)的并不好看，葉子沒(méi)杏葉這么大，樹(shù)皮又非常糙，但它卻是真正頂天立地的“男子漢”。不論多么惡劣的環(huán)境，不管有多大的難題，它都能承受。不論是刮風(fēng)仍是下雨，不論是下雪仍是下冰雹，它永遠(yuǎn)是最高傲的那顆星！它固然沒(méi)郁金香華麗，沒(méi)鳶尾柔美，也沒(méi)桂花那樣十里飄香，但它卻是生命力最頑強(qiáng)的。在其他植物都無(wú)法生存的懸崖峭壁上，他能生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。每當(dāng)我看見(jiàn)這些松樹(shù)時(shí)，我的腦海里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅戰(zhàn)士們?cè)谶吔葱l(wèi)祖國(guó)的丹青：在傾盆大雨中，戰(zhàn)士們整個(gè)人都濕透了，但他們?nèi)允峭ζ鹦靥牛P挺地站立著；在大雪紛飛的夜晚，戰(zhàn)士們臉都凍得發(fā)青了，可他們卻依然不顧生命的去站崗放哨，捍衛(wèi)國(guó)家，沒(méi)涓滴的怨言……他們就如那青松，四季常青，為祖國(guó)增添了色彩，為嚴(yán)寒單調(diào)的冬天增添了色彩。

松樹(shù)啊，松樹(shù)，自古以來(lái)，有多少人歌頌?zāi)?，贊美過(guò)你??！松樹(shù)，我欽佩你的樸重，我欽佩你的頑強(qiáng)，我欽佩你的樸素，我欽佩你的生命力！讓我們以樸重、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為我們的錦繡之源！

松樹(shù)作文 篇3

冬天來(lái)了嗎？

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。天空湛藍(lán)，天氣甚好。雖然落葉已滿(mǎn)鋪在大街上，但是松樹(shù)依舊生機(jī)勃勃。

學(xué)生們心中永遠(yuǎn)都存在著一顆多彩的松樹(shù)，我也不例外。

背著書(shū)包，踏上學(xué)之路，精神飽滿(mǎn)，心中不知怎么的有著莫名的激動(dòng)。

來(lái)到車(chē)站，上了車(chē)。哎呀，車(chē)就像一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包，塞的太多了，不過(guò)，身材矮小的我，幸運(yùn)地?fù)尩搅藗€(gè)舒適的座位。不一會(huì)，上來(lái)位老奶奶，老奶奶白發(fā)蒼蒼，邁著沉重的步伐好不容易擠上了車(chē)，還拎著一個(gè)沉甸甸的包，茫然地看著眼前擁堵喧鬧的人群。我看見(jiàn)后，心想：老師教我們尊老愛(ài)幼，應(yīng)該讓給老奶奶坐，但這是我費(fèi)了九牛二虎之力才搶到的呀，屁股還沒(méi)座熱哩，可這老奶奶多像我的那年邁的外婆?。?/p>

老奶奶，你到這兒坐。我將座位讓給了老奶奶，老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：謝謝小同學(xué)！我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花，一旁站著的叔叔也向我豎起了大拇指，我的臉蛋愈來(lái)愈紅。

下了車(chē)，學(xué)校近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了那面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)更加絢麗。

進(jìn)入了美麗的校園，一陣暖意流入心中，校園內(nèi)書(shū)香四溢，美而韻味。

進(jìn)入班級(jí)，同學(xué)們精神煥發(fā)，書(shū)聲朗朗，工作做得井井有條，早讀坐正，捧書(shū)，大聲讀的觀念牽記在心中，不敢怠慢，我也趕緊加入其中了，集體多么偉大！

瞧，學(xué)霸們又開(kāi)始了新一輪的PK，公正。

看，張同學(xué)正幫助李同學(xué)輔導(dǎo)呢，平等。

哎呀，對(duì)頭們從不同角度重新認(rèn)識(shí)同學(xué)，友善。

叮鈴鈴上課了，老師們邁著矯健的步伐帶來(lái)睿智之語(yǔ)，激活課堂的思維，精彩無(wú)限

叮鈴鈴起床了，原來(lái)是一切夢(mèng)啊。辭去xx，迎來(lái)美好的xx，向前看。

孔子曰：歲寒，然而知松柏之后凋也。冬天，是來(lái)了但擋不住松樹(shù)學(xué)習(xí)的道路。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

松樹(shù)作文 篇4

我家門(mén)前有一棵松樹(shù)。它的樹(shù)干粗壯，呈灰黑色。它的葉子像針一樣，非常地扎手。

春天到了，松樹(shù)萌發(fā)出了嫩嫩的綠芽。像一個(gè)小寶寶一樣小，有多么小呢？每個(gè)小嫩芽只有我手指頭那么長(zhǎng)，是這樣小的嫩芽。

夏天將至，松樹(shù)的小嫩芽變得更硬了。像從以前的小寶寶變成了堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。摸起來(lái)更扎手了，它的樹(shù)干也更黑了。這時(shí)，松樹(shù)又長(zhǎng)出了許多小松果，惹得許多小松鼠過(guò)來(lái)。瞧！它們?cè)谒蓸?shù)上跳來(lái)跳去，松樹(shù)卻一點(diǎn)也不生氣。

秋天來(lái)了，松果成熟了，小松鼠們睜大了眼睛，不放過(guò)任何一個(gè)松果。它們的洞里裝滿(mǎn)了松果，要囤積松果過(guò)冬。這時(shí)，別的樹(shù)大多都葉子黃了，葉子掉了，但只有松樹(shù)在堅(jiān)持，還是葉子青翠！

寒冷的冬天來(lái)了，松鼠們都睡覺(jué)了，很多樹(shù)葉子都掉光了，只有它還披著雪大衣，站在馬路邊上，像在等待回家的家人。盼著盼著

我喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)。

松樹(shù)作文 篇5

一棵老松樹(shù)死了，動(dòng)植物們都來(lái)悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一封遺書(shū)，便大聲讀了起來(lái)。“親愛(ài)的朋友們，大家好！我是一棵活了900年的樹(shù)，大家一定以為我是老死的，實(shí)在我的死是因?yàn)槿祟?lèi)破壞環(huán)境造成的?！笆紫?，泥土遭受污染。1000多年前，這里曾經(jīng)是一個(gè)草木蕃廡的大草原。但最近一二百年來(lái)，因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)度開(kāi)墾、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，泥土變成了有害泥土，草原大片大片地在地球上消失。樹(shù)啊、花啊都活不成了，我固然生命力強(qiáng)，但是也招架不住泥土的污染。

植物朋友們，你們一定要闊別有害泥土，不然也會(huì)送命的。

“其次，天空中的空氣遭到污染。人類(lèi)把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒(méi)有以前那樣藍(lán)了，天上的小鳥(niǎo)、大雁也少了許多?，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂使天空中的臭氧層遭受破壞，‘臭氧層浮泛’日益擴(kuò)大，強(qiáng)烈的紫外線照到身上，我們就會(huì)得病，你們飛行的鳥(niǎo)類(lèi)也不例外。鳥(niǎo)類(lèi)朋友們，你們一定要移民到一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的地方去。

“最后，水質(zhì)受到污染。人類(lèi)制造的產(chǎn)業(yè)廢水，沒(méi)經(jīng)由處理就倒進(jìn)了河里，河水變濁、變臭，魚(yú)類(lèi)無(wú)法生存。魚(yú)弟弟無(wú)法生存。魚(yú)弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。“你們快走吧！人類(lèi)破壞環(huán)境的速度不中斷加快，你們?cè)俨惶?，到那時(shí)候會(huì)沒(méi)命的?！?/p>

動(dòng)植物們收拾東西，正預(yù)備走，忽然又停下來(lái)了。它們?cè)谒伎迹骸凹以撏膬喊崮?？?/p>

松樹(shù)作文 篇6

在我們學(xué)校的花壇里有幾棵松樹(shù)。松樹(shù)又名“塔松”。一年四季綠油油的清翠挺拔非常惹人喜愛(ài)，我們站在遠(yuǎn)處看，多么像一把半合攏的大傘，它還像一個(gè)小小的寶塔，因此別名“塔松”。他還有一個(gè)名字叫“雪松”。松樹(shù)與眾不同，一年四季美化了我們的校園。我站在遠(yuǎn)處看松樹(shù)。樹(shù)干是灰褐色的，樹(shù)皮粗糙，上面還有許多的小疙瘩。下面粗上面細(xì)，筆直筆直的。它的枝條橫著向外平伸的生長(zhǎng)，一層層，一梯梯，長(zhǎng)短不一。越向上越短，形成了塔形。它的葉子是一簇簇的，又細(xì)又密有綠又硬，是針形狀的，多像一根根繡花針一樣。如果你敢動(dòng)一下，它就會(huì)扎的你哭笑不得。因?yàn)樗凶晕冶Ｗo(hù)的能力。到了春天，新的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，又嫩又綠，上面還泛著一層白，好像一層白霜，毛絨絨的。因此又叫“雪松”。真是好玩極了。松樹(shù)一年四季枝葉茂盛，生機(jī)勃勃。到了冬天，花草都凋零了沒(méi)有一點(diǎn)綠意，可是松樹(shù)依然是蒼翠挺拔。寒冬大雪紛飛，松樹(shù)的枝條上落滿(mǎn)了雪花，好像一層白色的棉被。真是另一番北國(guó)的風(fēng)光景象，是我們得到美的享受，我愛(ài)松樹(shù)！

松樹(shù)作文 篇7

在日常生活中，松樹(shù)隨處可見(jiàn)，而我見(jiàn)過(guò)的松樹(shù)也不計(jì)其數(shù)。但是，給我印象最深的還是只有一棵，它在我的心里就像一個(gè)巨人，任何風(fēng)雨都奈何不了它半分。

我見(jiàn)到它時(shí)是在一個(gè)懸崖邊上，當(dāng)時(shí)，我跟爸爸在這里游玩。我看它時(shí)便驚呆了：巨大的樹(shù)冠宛若一個(gè)籃球場(chǎng)大小，樹(shù)身需要兩個(gè)成年人才能抱住，褐色的樹(shù)干直挺挺的，猶如通天支柱一般，它讓我非常的震撼，我心中萬(wàn)般感慨，但仔細(xì)一看，樹(shù)身上有好幾道深深的睿谷，我仿佛看到了它生長(zhǎng)時(shí)的艱辛：它從石縫里艱難地向上生長(zhǎng)著，樹(shù)干被尖利的石頭蹭出了傷疤，但它卻無(wú)所畏懼，努力向上，堅(jiān)忍不拔，我想起了王昌齡的一首詩(shī)“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！辈徽敲鑼?xiě)我眼前的這一景象嗎

突然，我看到了它的根部，更加為之震撼：它的樹(shù)冠相比山峰來(lái)說(shuō)還是小一些，但是，我沿著它裸露在外的根部走了走，發(fā)現(xiàn)他盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根部，竟然已經(jīng)占踞了半個(gè)山峰!震撼!深深的震撼!它在我的心里留下了不可磨滅的印象，我仿佛看見(jiàn)它努力地延伸著自己的根，去吸取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在的參天大樹(shù)!

站在懸崖邊上能看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景，但與這棵滄桑的松樹(shù)比起來(lái)根本不值一提，我從它的身上學(xué)到了許多可貴的精神，這是其他的風(fēng)景不能給我們的。這棵松樹(shù)，站在自己的崗位上，猶如一位鋼鐵巨人，堅(jiān)守著自己的每一份土地!它還在不斷地向上生長(zhǎng)，樹(shù)冠也向四周擴(kuò)散，仿佛伸出了寬大臂膀，為樹(shù)下的生靈帶來(lái)庇護(hù)。它的根，則是不斷地向下延伸，再延伸，吸取石縫中的水分和營(yíng)養(yǎng)，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。身為一個(gè)男子漢，也要不斷強(qiáng)大起來(lái)，這樣才有能力去保護(hù)身邊的人。

松樹(shù)作文 篇8

我非常喜歡松樹(shù)，那是因?yàn)樗恢倍寄瑹o(wú)聞地幫助人類(lèi)，還有，它總是披著一身綠衣裳，看著非常年輕。

每當(dāng)我走進(jìn)松樹(shù)林，撲入眼簾的是各種長(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的松樹(shù)干。松樹(shù)干的顏色很深，是深棕色的，而且聞起來(lái)有一股獨(dú)特的香味兒，非常好聞。松樹(shù)上的松針很尖，像編織衣服的針頭那樣尖。松針在春天和夏天是深綠色的，到秋天就會(huì)變成淺綠色或者是黃棕色，到那個(gè)時(shí)候，在上空往下看，這一大片的松樹(shù)林就像一大片綠色和黃色互相交叉的海洋。

冬天過(guò)后，春天到來(lái)。許多小鳥(niǎo)從南方飛回北方，在松樹(shù)枝上修建自己的鳥(niǎo)巢，等你在夏天又一次回到松樹(shù)林時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)幾十只鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的歌唱，而松樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，似乎在仔細(xì)地聆聽(tīng)著從鳥(niǎo)兒嘴里跳出的音符。到了秋天，松樹(shù)上松果里的松子便會(huì)成熟，發(fā)出香味兒，這時(shí)，松鼠會(huì)迫不及待的沖向美味的松果。松樹(shù)上如果松果太多，就會(huì)來(lái)回?fù)u擺身體，對(duì)地上的人說(shuō)：“快吃吧！快吃吧！”到這時(shí)，我們就能感覺(jué)到松樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)人類(lèi)的精神。

松樹(shù)生命力非常頑強(qiáng)，只要有一顆種子，它就能生存下來(lái)，看吧，它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打和太陽(yáng)的暴曬，松樹(shù)的種子掉進(jìn)土里，終于，它脫掉了外衣，開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)，哈！它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，頑強(qiáng)地生存起來(lái)。

松樹(shù)除了生命力頑強(qiáng)，還有不少作用呢！松子可以當(dāng)做零食來(lái)吃，松樹(shù)那結(jié)實(shí)的樹(shù)干能制出松油，而松油能做成琥珀佩戴。

松樹(shù)這種默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)把我深深打動(dòng)了，它雖然不像其它同類(lèi)那樣清秀、多姿，但我還是更喜歡生命力頑強(qiáng)的松樹(shù)！

松樹(shù)作文 篇9

我見(jiàn)過(guò)多很多的植物：荷葉、荷花、芒果樹(shù)但我最喜歡松樹(shù)。

我在桂平的西山上看見(jiàn)過(guò)很多松樹(shù)，樹(shù)干又直又粗，兩個(gè)小朋友張開(kāi)雙手都包不過(guò)來(lái)。樹(shù)冠長(zhǎng)得特別打，許多人在樹(shù)下乘涼。上面長(zhǎng)有很多松果。細(xì)細(xì)的松葉像一根根針，所以，人們管它叫松針。哎，你們看！松樹(shù)上有鼠！小松鼠們抱著松果嘎嗞嘎嗞啃著，把松果里的松子拿出來(lái)。在把松子放進(jìn)嘴里，津津有味地吃著。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去爬上。山上的樹(shù)全是松樹(shù)，地上還掉滿(mǎn)了松果和松針。我一邊走，一邊撿松果。袋子裝滿(mǎn)了，就用口袋兜著，口袋滿(mǎn)了，就抱在懷里。在回家的路上，我端詳著撿來(lái)的松果，每一個(gè)都很飽滿(mǎn)，每一個(gè)都長(zhǎng)的很好。

松樹(shù)有著強(qiáng)大的生命力。黃山上的迎客松，從石縫里長(zhǎng)出來(lái)，只要給一點(diǎn)陽(yáng)光雨露，它就會(huì)長(zhǎng)得又高又壯。松樹(shù)的葉子一年四季都里青翠欲滴，從來(lái)沒(méi)有黃過(guò)。松樹(shù)的品格值得我們學(xué)習(xí)：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能輕易放棄，可以選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問(wèn)題。比如說(shuō)考試沒(méi)有考好，就要去尋短見(jiàn)。其實(shí)，考試沒(méi)有考好可以補(bǔ)考，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，自己找點(diǎn)兒時(shí)間好好看看書(shū)上是怎么做的，把思路疏通好，就可以知道問(wèn)題的所在，用不著這樣做的。

我最喜歡的植物松樹(shù)，一種生命力強(qiáng)、具有高尚品格的植物。

松樹(shù)作文 篇10

爺爺家的菜園里，有兩棵松樹(shù)。松樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，樹(shù)冠像小塔似的，它的樹(shù)葉細(xì)細(xì)的尖尖的，一束束散開(kāi)像針一樣非常刺手。

春天到了，小草從褐色的泥土里鉆了出來(lái)，松樹(shù)也歡快地曬著溫暖的陽(yáng)光，一天天地快速成長(zhǎng)。

夏天經(jīng)常下大雨，松樹(shù)長(zhǎng)得更快了，它貪婪地吮吸著甘甜的雨水，枝干長(zhǎng)得更粗更茂盛。因?yàn)橄募居晁渥悖运蓸?shù)的葉子變得更加鮮綠了，這時(shí)候松樹(shù)長(zhǎng)出了金黃色的小球，爺爺說(shuō)這是松樹(shù)的花粉，松樹(shù)的花粉不但有營(yíng)養(yǎng)，而且還可以吃呢！

秋天，松樹(shù)結(jié)出很多的松果，山東人把松果叫松嶺子。如果你用手去摘它，它就會(huì)有流出許多松油來(lái)，黏糊糊的松油一旦粘到手上可是不容易洗掉的。

冬天到了，爺爺把松嶺子全部摘下來(lái)拿回家，等到天冷的時(shí)候就用它來(lái)生火。冬天的雪花讓松樹(shù)變了樣，松樹(shù)小塔似的樹(shù)冠披上了厚厚的雪，漂亮極了。

松樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng)，無(wú)論遇到多惡劣的生存環(huán)境，它都會(huì)筆直地聳立著，四季常青。

這就是爺爺家的松樹(shù)，我最?lèi)?ài)的松樹(shù)。

松樹(shù)作文 篇11

在我的記憶里，有一棵迷人的松樹(shù)，常常勾起我的回憶。

春天，松果掛滿(mǎn)了枝頭，樹(shù)周?chē)幸恍┧墒笤谕嫠?，周?chē)幕▋籂?zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)都落它的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

夏天，松樹(shù)更加的繁茂，郁郁蔥蔥，蝴蝶常常落在它的身上，吮吸著它那甘甜的乳汁，小朋友們常常摘下樹(shù)枝和葉子帶回家，讓媽媽為她做成美麗的頭環(huán)，還有一些小女孩讓媽媽為她做成手環(huán)和戒指。

秋天，松樹(shù)變得有點(diǎn)荒蕪了，沒(méi)有春天和夏天那樣繁茂了，松鼠開(kāi)始在草地上竄來(lái)竄去，好像在尋找過(guò)冬的食物，可愛(ài)極了，惹得小朋友們都想抓住它，可是它的動(dòng)作太敏捷了，所以我們捉不住它。

冬天，小松鼠開(kāi)始冬眠了，周?chē)氖挛锸值陌察o，其它樹(shù)的綠大衣都落了下來(lái)，但它還在頑強(qiáng)地生活著。

現(xiàn)在它已經(jīng)不在了，可是在我的心里還是有它的，我現(xiàn)在只要見(jiàn)到其它松樹(shù)，我都會(huì)想起和它在一起的那些美好的時(shí)光的，美好的回憶一直在我的心里。

松樹(shù)作文 篇12

我家樓下有幾顆松樹(shù)，四、五米高，樹(shù)干下部分還算筆直，到中間突然分出三個(gè)枝來(lái)，活像一只倒栽蔥的章魚(yú)。

說(shuō)起來(lái)這幾棵松樹(shù)也算老了，我搬到這個(gè)院子時(shí)就在。剛搬來(lái)時(shí)，這幾棵松樹(shù)像幾個(gè)年輕的戰(zhàn)士，顏色是青綠的，筆直地挺立在院子里。到了現(xiàn)在顏色有些墨綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像是一個(gè)個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，正靜靜地守望著遠(yuǎn)方。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。松樹(shù)在此時(shí)顯得非常不起眼，而它，只是在春天的角落為夏天而醞釀著。

到了夏天，許多植物受不了酷熱，漸漸枯死。松樹(shù)此時(shí)撐開(kāi)它那春天時(shí)就準(zhǔn)備好的綠色大傘，為人們遮陽(yáng)。枝干上的針葉密密麻麻，層層疊疊。剛長(zhǎng)出的松果像翡翠壘起來(lái)似的掛在枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡的松香飄過(guò)，潤(rùn)澤心田。

秋天來(lái)了，他就像一位神槍手，將樹(shù)上的葉子一槍一槍打下來(lái)。也許是因?yàn)樗蓸?shù)葉子像細(xì)針一般不好瞄準(zhǔn)吧，也許是因?yàn)闂鳂?shù)葉子像火一般灼傷了他的眼吧，這樹(shù)仍是生機(jī)勃勃。

北風(fēng)呼嘯著從天而降，相伴而來(lái)的是干燥與寒冷，楓樹(shù)也漸漸離去，此時(shí)，只剩下松樹(shù)一人孤軍奮戰(zhàn)著。大雪覆蓋了他，葉子的暗綠讓我誤以為他也將離去，可是要知道：“要知松高潔，待到雪化時(shí)?！?/p>

春，又來(lái)了，松樹(shù)抖擻抖擻精神，抖落一身的雪，芽孢中又孕育出新的生命。

松樹(shù)沒(méi)有牡丹那么高貴，也沒(méi)有菊花那樣高潔，更沒(méi)有白楊那么挺拔，但他有一顆為別人著想的心，一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。當(dāng)暴雨來(lái)臨之時(shí)，他們手牽手，不讓沃土流失，當(dāng)驕陽(yáng)不停地炙烤大地時(shí)，他們肩并肩為人們與花草帶了陰涼。

又是一年松香正濃時(shí)，我站在樹(shù)下，仰頭看著松樹(shù)，眼中盡是敬佩和贊美。

松樹(shù)作文 篇13

人們都說(shuō)大興路小學(xué)綠化好，此言不虛，下面我就來(lái)帶你欣賞松樹(shù)的春夏秋冬吧。

春天到了，松樹(shù)抽出嫩綠的新芽。我背著書(shū)包上學(xué)去，小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳鬧個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小娃娃，起的早身體好。”

夏天到，太陽(yáng)照，狗兒叫，貓兒跳。松樹(shù)，就仿佛是一個(gè)巨大的保護(hù)罩。我們特別愛(ài)在樹(shù)下休息、玩耍、做游戲。

夏天匆匆離去，秋天悄然到來(lái)。樹(shù)木的葉子悄然落下，像翩翩起舞的蝴蝶，而松樹(shù)卻一如既往昂然挺立，葉子還是那樣綠得發(fā)亮，青得逼你的眼。

圣誕節(jié)近了，松樹(shù)穿上了白色的羽絨服，但他的手臂還是那么的有力地擎著，如果安上幾個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺，想必節(jié)日的氣氛就更濃了。

學(xué)校美，但松樹(shù)更美，我愛(ài)我的學(xué)校，但更愛(ài)學(xué)校的松樹(shù)。

松樹(shù)作文 篇14

松樹(shù)，它永遠(yuǎn)都穿著樸素的衣服，當(dāng)別的植物換上花衣時(shí)，松樹(shù)卻依舊穿著綠色的衣服。

春姑娘來(lái)到人間，將美麗的新衣伴著春風(fēng)送給大地。植物們挑著衣服嘰嘰喳喳地議論著哪個(gè)衣服好看。這時(shí)，有的發(fā)現(xiàn)松樹(shù)不肯脫下那蒼綠的破衣，忙問(wèn)松樹(shù)，松樹(shù)搖搖松針說(shuō)它喜歡。

就這樣，松樹(shù)保持著綠衣。春去冬來(lái)，萬(wàn)物都枯萎，松樹(shù)卻屹立在白雪皚皚的群山之中。大雪覆蓋著松樹(shù)的枝條兒，松樹(shù)卻堅(jiān)強(qiáng)地昂起了頭。

那耀眼的綠，在這全部是雪白的地方成為一道亮麗的風(fēng)景線。

每到周末，我就騎自行車(chē)出去玩。騎累時(shí)，就會(huì)到松樹(shù)下坐著休息。然后和小伙伴拾起松針玩游戲，松樹(shù)沒(méi)有責(zé)怪我們摘下松針。相反，松樹(shù)還張開(kāi)雙臂，為我們擋去灼熱的陽(yáng)光，因此，我們對(duì)松樹(shù)產(chǎn)生了一種奇怪的依戀之情。

松樹(shù)不但給我們帶來(lái)陰涼，而且它的生命力還非常的頑強(qiáng)，這點(diǎn)讓大家很是佩服。那是一年冬天，下了很大的雪，積雪壓斷了松樹(shù)的枝條。我們都以為它要死了，就在為它惋惜。到了春天，雪融化了，松樹(shù)又“站”起來(lái)了。此后，每每談起這棵松樹(shù)，人們的語(yǔ)氣多了幾分敬佩。

松樹(shù)是種極其普通的植物，由千千萬(wàn)萬(wàn)的松針裝點(diǎn)，看上去是那樣的平凡，那樣的樸素，它不像溫室里的盆景那樣?jì)少F，大自然賦予它的是謙恭的性格和頑強(qiáng)的生命力。

松樹(shù)作文 篇15

在所有樹(shù)的品種里，我最喜歡的就是松樹(shù)。我喜歡松樹(shù)四季常青的樣子，喜歡它頑強(qiáng)、堅(jiān)定的毅力，就像《堅(jiān)定的錫兵》里的那個(gè)只有一條腿的小錫兵。

春天，松樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠葉，它越長(zhǎng)越多，立刻就進(jìn)入了春天的狀態(tài)。小朋友們摸一摸松樹(shù)皮，那粗糙的樹(shù)皮好像在告訴我們：“春天來(lái)了，我要感受春的溫暖，請(qǐng)你們不要亂動(dòng)我?！?/p>

夏天，松樹(shù)成了小朋友們的游樂(lè)場(chǎng)，他們?cè)跇?shù)下蕩秋千、做游戲……但松樹(shù)絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疼痛感，不知道它是真的不痛還是在堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。看到小朋友們天真的笑臉，它似乎還是很高興的！

秋天，在松樹(shù)下玩的孩子漸漸少了，松樹(shù)也結(jié)出了許多松果。你瞧，那是什么東西？定睛一看，原來(lái)是松鼠媽媽帶著它的孩子們來(lái)摘松果啦！頑皮的孩子們不由自主地去捉松鼠，但松鼠的動(dòng)作太敏捷了，孩子們摔倒的摔倒，摔破的摔破……就為了能捉到松鼠。結(jié)果松鼠沒(méi)抓到，還被害得全部受傷，你們何必呢？

冬天，松樹(shù)穿上了厚厚的白大衣，頑強(qiáng)地挺立著，那樹(shù)干上的葉子依然郁郁蔥蔥，別的植物都被風(fēng)雪打的搖搖晃晃，只有松樹(shù)孤零零的站在那里，頑強(qiáng)的等待春天的到來(lái)。

我喜歡松樹(shù)，更喜歡它頑強(qiáng)不屈的精神。

楊樹(shù)作文推薦5篇

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫(xiě)作時(shí)代，俗話說(shuō)，腦越用越活，文章越寫(xiě)越好。寫(xiě)作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。我們需要注意哪些寫(xiě)作格式？以下由小編為大家精心整理的“楊樹(shù)作文推薦5篇”，感謝您的參閱。

楊樹(shù)作文 篇1

我的老家在泗陽(yáng)，他被稱(chēng)為意楊之鄉(xiāng)。

之所以稱(chēng)為意楊之鄉(xiāng)，就是說(shuō)明我們家鄉(xiāng)的楊樹(shù)良多，高速公路的兩旁，農(nóng)村院子的前后，池塘湖泊的四周長(zhǎng)的都是楊樹(shù)。家鄉(xiāng)的人對(duì)楊樹(shù)有著特殊的感情。春天，人們騎著三輪車(chē)，自行車(chē)，一大捆，兩大扎，把一株株楊樹(shù)苗駝回家種;夏天，干完活的人們?nèi)宄扇海瑏?lái)到楊樹(shù)下乘涼，喝著茶，談笑風(fēng)生;秋天，鄉(xiāng)村兒童一蹦一跳，結(jié)著伴兒到楊樹(shù)林內(nèi)，在兩棵樹(shù)之間栓上秋千，蕩啊蕩;冬天，楊樹(shù)依然是那副挺秀的身姿，傲然屹立在天地之間。

楊樹(shù)的樹(shù)干很直，直指藍(lán)天，樹(shù)皮是銀灰色，每片葉子是愛(ài)心狀的，四周有鋸齒外形的花邊，葉底又寬又大，葉尖又細(xì)又長(zhǎng)，假如仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的反面有白色的絨毛。楊樹(shù)喜歡陽(yáng)光，非常耐寒，即使零下40度也不會(huì)被凍壞。

楊樹(shù)的用途很尋常，也很其實(shí)，它，不能作為貴重木種，它，不能入湯煮菜，他，不能登上大雅之室供人觀賞，但是，他的主干能做建筑木材，能做成三合板制成家具，他的旁枝能被焚燒做飯……它是一種樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)，但他卻給家村夫民帶來(lái)了富裕的糊口。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)的楊樹(shù)!

楊樹(shù)作文 篇2

我愛(ài)四季常青的松樹(shù)，我愛(ài)熱情似火的楓樹(shù)，但是我更愛(ài)身材魁梧的楊樹(shù)。

假如松樹(shù)是熱情似火的奼女，那么楊樹(shù)就是身強(qiáng)力壯的小伙子。

楊樹(shù)老是挺直腰身，像士兵站在那里，老是喜歡穿戴一件白綠色的長(zhǎng)袍，真是灑脫俊俏的少年啊！楊樹(shù)有著高大的身軀，樹(shù)干筆挺、粗拙，有二三層樓高，二三米內(nèi)絕無(wú)旁枝，所有的枝葉都向上生長(zhǎng)，而且牢牢靠攏。樹(shù)葉是心形的像我水滴，在太陽(yáng)照射下銀光閃閃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，葉子就會(huì)嘩嘩作響。

春天來(lái)了，楊樹(shù)開(kāi)出“毛毛蟲(chóng)”似的花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花滿(mǎn)地都是，我撿起來(lái)恐嚇人，花落了，樹(shù)枝泛起許多嫩芽。一陣春雨過(guò)后，樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，一片新綠。

炎熱的夏天到了，楊樹(shù)枝葉更加繁茂，像一把巨傘，遮擋著烈日、遮擋著酷暑，給人們送來(lái)了幾分涼爽。和課文里描繪的一樣，爺爺們?cè)跇?shù)下下棋、老奶奶們?cè)诹奶臁⑹迨鍌冊(cè)跇?shù)下打撲克、阿姨們?cè)跇?shù)下織毛衣、孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏、跳皮筋，快樂(lè)地奔跑，好熱鬧！一陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)有幾分涼爽、幾分舒服。

涼爽的秋天了，樹(shù)葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣兒從天空飄落下來(lái)，黃黃厚厚軟軟的一層，這可樂(lè)壞了孩子。有的拿樹(shù)葉扔打，有的躺在葉子上，看著高高的天空，秋天的天是那么高、那么藍(lán)。

嚴(yán)寒的冬天，楊樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，但生命力仍是那么頑強(qiáng)，在大雪中，它像紅梅傲雪般不畏艱險(xiǎn)，屹立在暴風(fēng)之中，那樣的超凡脫俗，令人佩服！

楊樹(shù)小伙不僅長(zhǎng)得俊俏而且為人類(lèi)做出了良多貢獻(xiàn)。

楊樹(shù)小伙的粗壯枝干可以制造家具，既牢固又耐腐。它的枝葉有什么用呢？枝葉可以?xún)艋諝?，翠綠的葉子給大天然增添了幾分色彩和錦繡，茂密的樹(shù)葉和干枯的枝條到秋天可成農(nóng)家人炊火做飯的好材料……楊樹(shù)小伙渾身都是寶??！

楊樹(shù)小伙的生命力旺盛，具有堅(jiān)韌不拔的精神，適應(yīng)力極其強(qiáng)，隨插隨活。

我愛(ài)高大魁梧的楊樹(shù)，更愛(ài)它堅(jiān)韌不拔的精神！錦繡高大的楊樹(shù)，我要贊美你，贊美你像大海一樣寬廣無(wú)比的襟懷胸襟，贊美你人類(lèi)無(wú)以倫比的高尚品格！

楊樹(shù)作文 篇3

在我的家族里，有幾百種樹(shù)，就數(shù)我最勇敢、最挺秀，我過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的糊口，由于我是一棵楊樹(shù)，一棵值得人尊敬的楊樹(shù)!

春天，春雨姐姐吹著東風(fēng)幫我抓癢癢，下著她那細(xì)細(xì)的雨絲，幫我沖刷著我身上的灰塵。喂!我最好的朋友啄木鳥(niǎo)，再干什么呢?我猜大概是幫我捉蟲(chóng)吧!還有那熱情的小燕子，天天早晨都給我打招呼，我也和他們打招呼，在這個(gè)世上我感到無(wú)比的幸福。

夏天來(lái)了，可是下雨哥哥發(fā)怒了，天上雷電交加，還下著狂風(fēng)雨，我想這是給我的考驗(yàn)吧!我用根須深深的捉住土壤······啊!經(jīng)由這種考驗(yàn)我的樹(shù)葉變得更綠了。

秋天到了，樹(shù)葉也變得枯黃了，但我卻被人們保護(hù)的非常好：被綁上了草。我比其它樹(shù)暖和多了!

我就是這樣的楊樹(shù)，我非常幸福!

楊樹(shù)作文 篇4

一個(gè)大森林里，住著一棵快樂(lè)的大楊樹(shù)，大楊樹(shù)不僅善良而且謙虛，大家伙都很喜歡他。天天清晨他傾聽(tīng)在他肩上筑巢的小鳥(niǎo)放聲歌唱，有時(shí)和地上的小草、小花輕聲的說(shuō)話，有時(shí)天上的云朵也來(lái)湊熱鬧……他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)極了！

可是住在雪山上的冬風(fēng)卻很難過(guò)。他的脾氣很急躁，沒(méi)有人喜歡他，也沒(méi)有人愿意和他交朋友，他最近經(jīng)常想交一個(gè)朋友。

一天冬風(fēng)匆匆地來(lái)到了森林，找到了楊樹(shù)，哭著對(duì)他說(shuō)：“楊樹(shù)哥哥，楊樹(shù)哥哥你可以和我做朋友嗎？”小草、小花瑟瑟發(fā)抖挽勸楊樹(shù)不要允許和他交朋友，楊樹(shù)不聽(tīng)，執(zhí)意和冬風(fēng)交朋友。小鳥(niǎo)怕冷，飛走了，小草和小花重新鉆回土里。

冬風(fēng)很興奮，牢牢抱住了他，楊樹(shù)的樹(shù)干使勁的搖擺著，樹(shù)葉變黃了，慢慢飄落下來(lái)。從此以后冬風(fēng)每天來(lái)找楊樹(shù)玩，他很快樂(lè)可是楊樹(shù)的葉子更黃了，落了十片、二十片、三十片……慢慢的多的數(shù)不清，最后楊樹(shù)變成了一個(gè)光頭，像一個(gè)白叟。

楊樹(shù)看著滿(mǎn)地的落葉，終于下定決心和他中斷絕關(guān)系。冬風(fēng)只好默默的離開(kāi)了，大家都回來(lái)了。

有一天半夜，小鳥(niǎo)聽(tīng)到了楊樹(shù)的夢(mèng)話：我要是能飛到天上多好啊！第二天小鳥(niǎo)把大樹(shù)的愿望告訴了小草、小紅花，它們都無(wú)能為力。

春天到了楊絮結(jié)出來(lái)了，小鳥(niǎo)告訴冬風(fēng)楊樹(shù)渴想到遠(yuǎn)方旅行，冬風(fēng)知道昔日的朋友需要他的幫助，他輕輕地吹拂著楊樹(shù)的枝條，把楊絮吹到了其他地方，帶他們到處游覽。

最后他們帶著一路的故事回來(lái)了，冬風(fēng)變成了東風(fēng)，楊樹(shù)和其他小伙伴都和他成了好朋友。

教師評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用豐碩的曲折將冬風(fēng)和楊樹(shù)的故事以童話的形式呈現(xiàn)給我們，生動(dòng)又富有趣味性，非常棒。

楊樹(shù)作文 篇5

我所要說(shuō)的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，楊樹(shù)香。我讀余先生的詩(shī)和披發(fā)文不多，大概有七八篇，卻大多都透著春天的氣味，而更深的則是一種思鄉(xiāng)的感情。

我之所以不說(shuō)那是愛(ài)國(guó)的感情，而說(shuō)是“思鄉(xiāng)”，更是由于好像余先生是對(duì)春雨更加袁喜愛(ài)。春雨，那是一種詩(shī)的感覺(jué)！

余先生披發(fā)文中的一篇叫《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，初聽(tīng)這幾個(gè)字，就感到“聽(tīng)聽(tīng)”這兩個(gè)字的可愛(ài)，于是滿(mǎn)懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：

我仿佛隨著他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的涓滴。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮(zhèn)上，我沿著小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳似乎也不聽(tīng)喚，只顧向前走，卻摔不倒，好像是春姑娘在扶著我。這不是盛夏，所以當(dāng)我走到一個(gè)池塘?xí)r沒(méi)有聽(tīng)到蛙聲，只是看到水面上有許多細(xì)小的波紋，總披發(fā)不去，心中也好像有什么，似乎是個(gè)吶喊的人，卻又隱隱約約，楊樹(shù)香。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨著招手，一不小心，觸到了我的臉，?。⌒木瓦@樣被打開(kāi)了，想起了小時(shí)候在池塘邊玩耍，手里滿(mǎn)是泥，這是大地的皮膚，光滑細(xì)膩。

就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對(duì)一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒(méi)有悲傷，但或許會(huì)哭泣，由于，當(dāng)我眼睜睜地?fù)淇粗滏氖挛镫x去，而卻無(wú)法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會(huì)更好罷。

于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！

我曾在中心電視臺(tái)所舉辦的一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)上看到過(guò)余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐好像被海風(fēng)吹過(guò)的。那是余先生等待的證實(shí)，他在等待中國(guó)的另一個(gè)人再畫(huà)一個(gè)圈，把那個(gè)丟在路邊的島嶼也畫(huà)進(jìn)去。

那個(gè)島嶼是終究要畫(huà)進(jìn)去的，但或許那時(shí)，鄉(xiāng)愁又變成了一尊矮矮的宅兆，我們?cè)谕忸^，他在里頭。

春天老是留給人最深的回憶，由于它的夸姣，還由于它的短暫……

最新手機(jī)觀后感(推薦14篇)

絕佳作品給予我們深刻的啟迪，每一次觀賞都帶來(lái)獨(dú)特的感受?，F(xiàn)在是我們書(shū)寫(xiě)觀后感的時(shí)刻，通過(guò)創(chuàng)作廣告詞語(yǔ)來(lái)展示我們的寫(xiě)作能力可能會(huì)有所提升。您知道在寫(xiě)觀后感時(shí)應(yīng)該注意些什么嗎？這篇網(wǎng)絡(luò)文章的“手機(jī)觀后感”非常精彩，大家務(wù)必看看，再次感謝您花費(fèi)寶貴的時(shí)間閱讀！

手機(jī)觀后感(篇1)

命題作文《手機(jī)》讀后感1000字

現(xiàn)在許多成人經(jīng)常換號(hào)碼、設(shè)密碼、更新頭像，表面是為了體現(xiàn)個(gè)性，實(shí)際是因?yàn)樗麄儍?nèi)心空虛，想娛樂(lè)自己。我們孩子不是像成人那樣，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)天真，但長(zhǎng)大后，受外界影響，又被手機(jī)所控制，變得欲望過(guò)多，成了一個(gè)永遠(yuǎn)也走不出的怪圈?！踝雍?/p>

今天，我讀了一篇關(guān)于《手機(jī)》的文章，讀完之后我深有感觸。文章用擬人的手法敘述了手機(jī)希望看見(jiàn)自己的同類(lèi)，這樣才能更好的發(fā)揮自己的效能。正是因?yàn)槭謾C(jī)的這種盼望同類(lèi)的心理導(dǎo)致了社會(huì)充滿(mǎn)負(fù)能量，以至于手機(jī)編織了一個(gè)社會(huì)的整體網(wǎng)絡(luò)控制人類(lèi)。生活在手機(jī)世界中的人，無(wú)論他每天如何頻繁出沒(méi)在大街小巷，但人們還是認(rèn)為這個(gè)人消失了，因?yàn)槭謾C(jī)把人們變成了一個(gè)又一個(gè)虛無(wú)的號(hào)碼和觸不可及的無(wú)限電波。實(shí)際上，也就是手機(jī)把人們拉進(jìn)了一個(gè)奇幻而虛擬的世界。

首先，它以令人眼花繚亂的各種軟件來(lái)迷惑人的眼睛和心靈，就像深夜里的螢火蟲(chóng)遇到燈火一樣奮不顧身的撲面而上。然后，再以那些迷人的游戲、廣告、電視劇和娛樂(lè)節(jié)目，來(lái)慢慢侵占你的思維和內(nèi)心，就像一根慢慢燃起的木棒一樣，開(kāi)始還能以自我的能量覺(jué)醒并突破，但隨著木棒的快速燃燒，你就會(huì)被手機(jī)完全控制了。這時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑暗的自我上癮癥，從手機(jī)里飄出，吞噬著光明的自我，對(duì)手機(jī)的執(zhí)著慢慢培養(yǎng)了貪婪，并陷入無(wú)窮無(wú)盡的欲望里，讓你染上“紅眼病”，也就是妒忌的心理。妒忌心理再加上人們之間的矛盾與不和諧，就慢慢演變成了“恨”?，F(xiàn)在有這么多的“殺人案”“傷人案”，都是因?yàn)楹薜眯睦硖珡?qiáng)烈，導(dǎo)致人體瞬間失控，讓人心里的最后一絲理智和光明，瞬間被黑暗的“恨”所占據(jù)，人就會(huì)不由自主地干出超乎法律的事情，等出現(xiàn)了慘劇之后才如夢(mèng)初醒，悔之晚矣。但人們都沒(méi)有找對(duì)原因，真正造成慘劇，把人送上絕路那個(gè)黑暗的自我貪欲也稱(chēng)之為小我。

我完全認(rèn)同作者的觀點(diǎn)，甚至明白作者的用意。俗話說(shuō)：“人之初、性本善”。人出生時(shí)的思想都是善良的，那為什么成人之后有的人成為圣賢，而有的人卻成為罪犯呢？使人成為罪犯的原因之一，就是因?yàn)橛拓澙?，那就是人們被手機(jī)上癮癥控制一樣放縱了小我。百家筆記網(wǎng)當(dāng)初馬丁﹒庫(kù)柏為什么要發(fā)明手機(jī)呢？難道是想害死人類(lèi)嗎？“不”，當(dāng)初他發(fā)明手機(jī)是為了方便大家溝通，不想手機(jī)今天卻變成了一個(gè)“毒品”，讓人變得懶惰。比如，要買(mǎi)東西時(shí)不需要走出家門(mén)，用微信、支付寶就可以購(gòu)買(mǎi)，還會(huì)有人馬上送貨上門(mén)，雖然是方便了，漸漸地，人們就會(huì)變得越來(lái)越懶惰?，F(xiàn)在許多成人經(jīng)常換號(hào)碼、設(shè)密碼、更新頭像，表面是為了體現(xiàn)個(gè)性，實(shí)際是因?yàn)樗麄儍?nèi)心空虛，想娛樂(lè)自己。我們孩子不是像成人那樣，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)天真，但長(zhǎng)大后，受外界影響，又被手機(jī)所控制，變得欲望過(guò)多，成了一個(gè)永遠(yuǎn)也走不出的怪圈。

手機(jī)像一個(gè)黑洞，人進(jìn)去就容易出不來(lái)了。

手機(jī)觀后感(篇2)

我打開(kāi)微信，點(diǎn)開(kāi)朋友圈，花花綠綠的視頻、圖片、鏈接，瞬間在眼前呈現(xiàn)，我用手指輕輕翻動(dòng)，隨意地瀏覽著。

被調(diào)成16℃的空調(diào)，正把來(lái)自冬天的涼氣全部潑灑在躺在床上，蓋著厚厚棉被的我身上，我左手拿著雪糕，右手拿著手機(jī)，無(wú)比享受。

我輕輕舔著雪糕，甜蜜柔滑的奶油在我嘴中翻滾著，冰涼瞬間到達(dá)了全身，禁不住地一顫。動(dòng)人的音樂(lè)突然響起，一個(gè)人搞笑的舞姿出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上，我朝天上哈哈大笑，卻忘了嘴中還有冰涼的奶油，直接從嘴中噴出，在空中綻放出一朵白色的花朵，然后就撒了我一個(gè)大花臉……

隨著手機(jī)上“網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定””的提示，空調(diào)也“滴”地一聲關(guān)閉了，房間好像成了蒸房熱的不行。

我不由地大驚，居然在這樣的大熱天停電了，無(wú)奈地的我只能放下手機(jī)，拉開(kāi)窗簾，萬(wàn)束灼熱的金光瞬間把我的臉照的通紅，卻看見(jiàn)梧桐樹(shù)的葉子正在劇烈的抖動(dòng)，枯了的葉子滿(mǎn)天飛舞。我驚喜萬(wàn)分，就大風(fēng)夠我涼快了，便匆匆下了樓。

風(fēng)猛烈地刮著，這都是熱風(fēng)，可既然已經(jīng)下來(lái)了，也就出來(lái)轉(zhuǎn)一下吧。

輕松的邁著步子，雙眼向四周張望著，這是什么時(shí)候弄的花?只見(jiàn)路邊的土地上生長(zhǎng)著一排五顏六色的花朵。初一看，我以為是老家里到的處都是的指甲花，那種花有著很多天然色素，很多婦女們都用它抹在指甲上，顯得十分好看。而這種花比指甲花略大，并且有著美麗的花紋與斑點(diǎn)，更要艷麗。

灌木叢中隱藏著麻想十足的薄荷，一顆一顆地生長(zhǎng)在一起。我摘下一片薄荷葉，在鼻前細(xì)細(xì)的聞著，清新的麻香在鼻子里回蕩，是整個(gè)人都清醒了。

站在河上的石橋，望著綠色的河水。水的波紋四處擴(kuò)散，像一條條蛇在爬動(dòng)，卻被一群魚(yú)兒打亂，掀起了一陣小小的浪花。一叢荷葉在水中冒頭出來(lái)，光滑的葉片隨著水面的波動(dòng)，輕輕擺動(dòng)身子，被荷葉保護(hù)的“公主”終于露出來(lái)了——潔白淡粉的荷花，真是應(yīng)了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

這時(shí)，又有兩只綠色的蜻蜓在我身邊飛過(guò)，互相嬉戲，在水面劃出一道波痕，歡快無(wú)比。原來(lái)手機(jī)之外的世界竟然如此美麗。

一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕的撫摸著我的臉龐，頓時(shí)整個(gè)人感到神清氣爽，精神煥發(fā)起來(lái)……

手機(jī)觀后感(篇3)

這不是鄉(xiāng)村題材的小說(shuō)，光看小說(shuō)的前面幾頁(yè)的判斷是大大的錯(cuò)誤了。之前也沒(méi)看過(guò)電影版的手機(jī)，有緣寒假在電影頻道看一下。

手機(jī)講了嚴(yán)守一的偷情故事。這些事情大多數(shù)因?yàn)槭謾C(jī)暴露了。所以有那么一句話，近，太近了。在小說(shuō)的最后一章。為了通知嚴(yán)守一他爺爺回家成親，在沒(méi)有手機(jī)的年代竟然要那么多人口口相傳，過(guò)了兩年多才回的來(lái)。

嚴(yán)受一奶奶快死的時(shí)候要讓嚴(yán)守一回來(lái)，黑磚頭給嚴(yán)守一打電話卻怎么也不通。那時(shí)候嚴(yán)守一正把手機(jī)扔在家里，因?yàn)楹蜕蜓┏臣艹车膬?，但最后還是因?yàn)樯蜓┩蛋l(fā)給伍月一條短信，伍月回了一條帶威脅性質(zhì)的，有伍月和嚴(yán)守一床照的彩信而徹底暴露了。在嚴(yán)守一回到家和沈雪大眼瞪小眼的時(shí)候，前妻于文娟打電話過(guò)來(lái)這才通知到嚴(yán)守一奶奶病了，讓他回去見(jiàn)最后一面。嚴(yán)守一奪門(mén)而出。沈雪在門(mén)里痛哭。只聞其聲，不見(jiàn)其人?？植榔袝r(shí)候就這樣搞。但是嚴(yán)守一最后沒(méi)見(jiàn)上奶奶。手機(jī)在該通的時(shí)候不通。不該通的時(shí)候響了。有一個(gè)問(wèn)題，嚴(yán)守一在高速開(kāi)到一百八沒(méi)被抓，還有就是為什么不和奶奶通電話呢。

嚴(yán)守一最后覺(jué)悟了，在世界上，他是一個(gè)卑鄙的人。

昨天東北漢子借我的手機(jī)給他女朋友發(fā)了一條短信，說(shuō)手機(jī)沒(méi)電，有事往這兒打。24小時(shí)在線不是那么簡(jiǎn)單的事情。聯(lián)系不上人也是件郁悶的事情。東北漢子對(duì)他女人感情深的，怕對(duì)方擔(dān)心。但很不幸，過(guò)了一會(huì)兒我的手機(jī)也因?yàn)闆](méi)電自動(dòng)關(guān)機(jī)了。不過(guò)我不用和任何人解釋。不僅僅是因?yàn)槲疫€有一個(gè)手機(jī)。

沈雪去營(yíng)業(yè)廳拉了嚴(yán)守一手機(jī)的通話記錄。我還知道固話也能拉出清單。所以在用家里固話偷偷打了幾個(gè)月電話之后，我放棄了。提心吊膽的感覺(jué)。一只耳朵聽(tīng)話筒，一只耳朵聽(tīng)爸媽。后來(lái)我改到去外面打公用電話，便宜又安全。就是常常需要一個(gè)借口去外面。這個(gè)借口很好找。初中畢業(yè)，我有了自己的手機(jī)，白天靜音，晚上開(kāi)鈴聲，不關(guān)機(jī)。那時(shí)候我無(wú)法理解，為什么我會(huì)聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的無(wú)人接聽(tīng)。再往后，不用找借口打公用電話了，卻要找借口打電話了。再往后，我猶豫很久卻沒(méi)有做的一件事情，再回到公用電話打電話，因?yàn)槭謾C(jī)已經(jīng)打不進(jìn)了。

到了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)那么多的異地戀。沒(méi)有手機(jī)該怎么辦。手機(jī)有時(shí)候只是給我們一個(gè)保證，只要我想。就可以聯(lián)系到，至少聽(tīng)到正在通話中，不在服務(wù)區(qū)，已關(guān)機(jī)，無(wú)人接聽(tīng)中的一個(gè)或幾個(gè)。有時(shí)候我洗冷水會(huì)帶著一瓶熱水去，最后又把一瓶熱水帶回來(lái)。這和打了一條短信又刪除還有一點(diǎn)點(diǎn)不同。在沙漠里面的最后一壺沙子，你是不知道那是一壺沙子的。一瓶熱水，你知道那是一瓶熱水的。這條短信，你是知道沒(méi)發(fā)出去也收不到的。

我有點(diǎn)害怕打電話。因?yàn)槲遗聸](méi)話的沉默。還是發(fā)短信好，我用我的諾諾發(fā)短信。不用那么急切的要求回復(fù)，不想回還可以用沒(méi)看到?jīng)]收到做借口。我也想寫(xiě)信。但是寫(xiě)信會(huì)被吞信。被吞的信不像短信。沒(méi)有重發(fā)的機(jī)會(huì)。你總不至于用復(fù)寫(xiě)紙寫(xiě)信。

不怕失敗，怕不能重來(lái)。

下一本正在尋覓，可能是袁世凱。

手機(jī)觀后感(篇4)

手機(jī)閱讀我主沉浮和我主沉浮的讀后感800字

這一段時(shí)間有空就閱讀手機(jī)上的小說(shuō)

周梅森寫(xiě)的《我主沉浮》和《我主沉浮》

兩本小說(shuō)有連續(xù)但是又各自獨(dú)立

兩本小說(shuō)寫(xiě)了兩代不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、開(kāi)拓進(jìn)取過(guò)程中的林林總總

不同的時(shí)代有不同的烙印

不同的時(shí)代有不同的要求

領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)要有不同的改變和提高

但是一顆為黨為民的心不能改變

里面有敢干敢闖敢犯錯(cuò)誤敢承擔(dān)錯(cuò)誤的仁人志士

里面也有阿諛?lè)畛袨楣贋闄?quán)為利至上的諂媚小人

里面有飽受窮苦的弱勢(shì)群體

里面也有占領(lǐng)所有資源的強(qiáng)勢(shì)人群

而我最大的體會(huì)和感受就是我們每一個(gè)人都要注重學(xué)習(xí)

除了本職工作需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧之外，還要學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、宏觀調(diào)控、微觀經(jīng)濟(jì)、資本運(yùn)作、股票基金、法制法規(guī)、演講和談話技巧、心理學(xué)知識(shí)等等

小說(shuō)里的趙安邦既能綜合所有現(xiàn)有市場(chǎng)和資本信息分析判斷事件背后的操控者以及操控者的真實(shí)意圖和事態(tài)有可能發(fā)展的趨勢(shì)，而且還能提前采取應(yīng)對(duì)之策以引導(dǎo)事態(tài)向有利于人民大眾的方向發(fā)展，他能敏銳的發(fā)現(xiàn)事態(tài)變化中一絲一毫的不合音律，從而極其迅速采取措施控制事態(tài)的發(fā)展！很佩服這樣的人，這樣的領(lǐng)導(dǎo)者，但不知現(xiàn)實(shí)又會(huì)是什么樣子？呵呵呵

只是懷疑罷了！相信現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該有這樣的人而且有很多的這種人，否則我們的國(guó)家就不可能持續(xù)向前發(fā)展，否則我們的人民也不可能過(guò)上現(xiàn)在這么美好的生活！雖然現(xiàn)實(shí)中存在著各種各樣各色人等，他們產(chǎn)生了不良影響和敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，但是我相信主流還是好的，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家日漸強(qiáng)大，日漸富強(qiáng)！

里面還有一個(gè)石亞南！敢想敢干，而且敢于承擔(dān)失誤，承擔(dān)責(zé)任！她有豪氣，有愛(ài)心，有志向，當(dāng)然也有自己的局限性，但是我很喜歡這樣的人，辦事干脆利落，說(shuō)話直來(lái)直去，粗中有細(xì)！呵呵！我愿意和這樣的人成為朋友和同事！呵呵，只是想想而已！這是不可能的！肯定不可能的！因?yàn)檫@樣的人在工作中只能成為同事，在生活中只能成為朋友，不可能同時(shí)成為朋友和同事！

呵呵，不想那么多了，做到自己能夠做到的，學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這就粗夠了！呵呵！

我會(huì)長(zhǎng)期保留這兩本小說(shuō)，有機(jī)會(huì)的話經(jīng)?？纯?，讓自己從中學(xué)習(xí)到更多，體會(huì)到更多！呵呵！還是老公給我提供的呢！感謝老公！以后多看看這方面的東西

手機(jī)觀后感(篇5)

薛穎哲《手機(jī)》記錄了主人公嚴(yán)守一童年和中年的故事，也記錄了嚴(yán)守一家人的故事。

上個(gè)世紀(jì)60年代，打**要去鎮(zhèn)上的郵局，不善言辭的小嚴(yán)守一竟磕磕絆絆打了人生中第一通**，算是不完美的個(gè)人”傳奇”.后來(lái)，嚴(yán)守一走出大山，卻憑著一張”名嘴”,用能說(shuō)會(huì)道的本事過(guò)得如魚(yú)得水。此時(shí)，手機(jī)在他的工作和生活中扮演著重要的角色。

可以說(shuō)，生活的幸福指數(shù)是成敗的手機(jī)。

文章中的一個(gè)故事令我印象深刻，很多年前，嚴(yán)守一的祖父?jìng)髁司淇谛?，要給自己的兒子說(shuō)媒，這句口信從販驢的傳給走戲班的，最后傳給了去雞眼的……兩千公里的路，這句口信走了兩年竟然沒(méi)有”迷路”……

可以說(shuō)，這三個(gè)故事是對(duì)彼此的比較，是對(duì)人與人之間距離的比較。現(xiàn)在的社會(huì)里，手機(jī)憑借著無(wú)線電波讓我們與朋友親人的聯(lián)系變得方便快捷，縮短了人和人之間的距離，物理的，或是心靈的。但它也在一定程度上疏遠(yuǎn)了人們的距離。

前段時(shí)間，在微信朋友圈流傳著一張**，**里一個(gè)七八十歲的老人坐在床上，周?chē)蝗ψ訉O們一個(gè)拿著一個(gè)手機(jī)，只有老人孤獨(dú)的望著他們，心酸又無(wú)奈。手機(jī)的存在，奪去了親人之間陪伴的溫情。

舊時(shí)那沒(méi)有手機(jī)的日子，因?yàn)榻煌槐悖寄钭冮L(zhǎng)了，心靈的牽掛讓人和人之間的情感變得增加深厚長(zhǎng)久。另一個(gè)角度看，也會(huì)因?yàn)檫@種不便捷讓每個(gè)人都有了獨(dú)我的私密空間。

和嚴(yán)守一祖爺爺有關(guān)那個(gè)故事令我感動(dòng)。兩千公里的距離，兩年多的時(shí)間，也未曾走失的口信……在這之間，在三個(gè)萍水相逢卻信守諾言的人身上，留存著人們的長(zhǎng)情和信念。這樣的口信當(dāng)然比一通**，三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)清楚要麻煩，但卻在長(zhǎng)久的拉扯間讓人羨慕那樣舊時(shí)的人情味。

時(shí)代的快節(jié)奏，把很多東西由繁變簡(jiǎn)。就像我們的少年時(shí)代，經(jīng)常去商店精心挑選漂亮的信箋，小心翼翼的帶回家，擦凈書(shū)桌展開(kāi)信紙，在”展信快樂(lè)”四個(gè)字寫(xiě)出來(lái)之時(shí)涌起對(duì)朋友深情的思念。如今，拿起手機(jī)就能夠隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，讓原本可遇而不可求的事情變了味道，丟失了儀式感，換來(lái)的只怕是關(guān)掉屏幕后虛空的孤獨(dú)。

我們喜歡這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，但很多情感需要在長(zhǎng)期的關(guān)系中慢慢理解，才能得到真正的味道。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

浙江省余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

604班莊盛涵

我十分喜歡動(dòng)物，也很喜歡沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物**，暑假中，我讀了他寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》。我以為它只是一種大而發(fā)達(dá)的動(dòng)物?？瓷先ヒ埠芎?jiǎn)單和誠(chéng)實(shí)。不過(guò)，讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得大象和人類(lèi)一樣，不僅有勇氣和忠誠(chéng)，而且精神和情感都很豐富。

gacarboxy讓我重溫了這樣一幕：雄偉雄偉的戰(zhàn)象背著抗日運(yùn)動(dòng)員，冒著槍林彈雨，沖向侵略者，猶如一片山海。日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。

英勇的戰(zhàn)象和抗日將士紛紛中彈倒在了血泊里——血水染紅了打洛江，八十多頭戰(zhàn)象只剩下嘎羧幸存了下來(lái)。幸存的嘎羧脖子歪的厲害、象嘴永遠(yuǎn)都合不攏這是日寇的刀留下的痕跡；一條前腿短了一截，走起路來(lái)躓躓顛顛是一顆子彈留下的痕跡。我對(duì)gacarboxy感到敬畏。雖然是戰(zhàn)象，但它具有人類(lèi)勇敢、浴血奮戰(zhàn)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗品質(zhì)。

自然界的一切事物都是精神的。一朵花，一棵草，一棵樹(shù)，包括這頭戰(zhàn)象。嘎羧知道自己的大限已至，急切地想從飼養(yǎng)員波農(nóng)丁那里取回26年前的象鞍，那是一個(gè)戰(zhàn)士的**，象征榮譽(yù)。沉重的象鞍壓得嘎羧東倒西歪，它整整走了一夜來(lái)到當(dāng)年拯救他的那塊礁石，緬懷往事，親吻作別。

它面臨老死都沒(méi)有去那遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢，而是一瘸一拐地來(lái)到埋葬其他戰(zhàn)象的百象冢，和曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)，一起揮灑汗水，一起揮灑鮮血的同伴陪葬在了一起。作為一頭戰(zhàn)象，它覺(jué)得這是它最好的歸宿。

人類(lèi)可以拯救動(dòng)物的生命，動(dòng)物可以拯救人類(lèi)的思想。飼養(yǎng)員波諾丁跟隨伽羧，計(jì)劃去百象冢采集象牙發(fā)財(cái)。伽·卡波里把象牙做成鏟子，自己挖墳?zāi)?，選擇莊嚴(yán)地死去。

從早上太陽(yáng)升起到落山，月亮出來(lái)它還在不停地挖，由于體力不支挖一陣就要站在邊上喘息一陣。這一刻淚水在波農(nóng)丁的眼里打轉(zhuǎn)，他放棄了發(fā)財(cái)夢(mèng)。他仿佛看到了嘎羧用它的象牙刺向日寇的那一刻……嘎羧讓日寇聞風(fēng)喪膽，嘎羧讓飼養(yǎng)員波農(nóng)丁丟掉象牙發(fā)筆財(cái)?shù)呢澙贰?/p>

讀完這本書(shū)，我有無(wú)盡的回味，場(chǎng)景和情節(jié)在我的腦海中回蕩。

動(dòng)物和人類(lèi)一樣高貴。它們有同樣的精神和感情。我們應(yīng)該善待大自然中的動(dòng)物。它們和我們是一家人。我希望人們拋棄他們腐朽貪婪的思想，在大自然中保護(hù)我們的家庭。

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：

讀后感，就是介紹與敘述自己學(xué)***作品以后的體會(huì)心得。小作者學(xué)習(xí)《》以后，為戰(zhàn)象的靈性所感動(dòng)，覺(jué)得它與人一樣高貴，一樣有骨氣有感情。于是呼吁：

我們應(yīng)該善待大自然中的動(dòng)物。它們和我們是一家人。

翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院讀后感（一）

幾年前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)可汗學(xué)院的光輝事跡，隨后在國(guó)內(nèi)也有不少關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的新聞，因?yàn)榭珊箤W(xué)院被定義為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育革命，所以我把它理解為純粹的教育技術(shù)范疇，而且是教育技術(shù)中的信息技術(shù)領(lǐng)域。對(duì)此，我并不很感興趣。我總覺(jué)得這些對(duì)教育不是很重要。

湛廬心視界的季總跟我說(shuō)起他們最近出版了《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》，是薩爾曼·可汗本人所著，我想也許可以澄清我的一些疑惑。

拿到這本17萬(wàn)多字的書(shū)，我基本上不停頓地用了四五個(gè)小時(shí)通讀了一遍，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)既是出乎意料的，但也在意料之中。

照理說(shuō)，可汗學(xué)院能在很短的時(shí)間成為一個(gè)熱點(diǎn)，能夠吸引谷歌和比爾·蓋茨的關(guān)注，能夠得到蓋茨**的支持，必然是有它的道理。然而，我所學(xué)的各種國(guó)內(nèi)實(shí)踐似乎沒(méi)有我能認(rèn)同的例子。這本書(shū)解決了我的這個(gè)困惑。

因?yàn)閺念^到尾，薩爾曼并沒(méi)有在信息技術(shù)領(lǐng)域過(guò)多糾纏，幾乎從頭到尾都在談?wù)撚嘘P(guān)教育、教學(xué)和課堂的各種觀點(diǎn)。我本以為他會(huì)大談特談技術(shù)，但是他沒(méi)有。我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育革命本質(zhì)上還是教育，可汗偏偏重點(diǎn)論述了他的教育理念。

其實(shí)所謂的翻轉(zhuǎn)課堂，它的本質(zhì)是一場(chǎng)關(guān)于課堂教學(xué)模式的變革，只不過(guò)這種課堂教學(xué)模式的變革需要一定的技術(shù)支持。就像多**教學(xué)，本質(zhì)上還是教學(xué)，多**技術(shù)可以幫助提高教學(xué)效率，僅此而已。有些時(shí)候，我們?cè)诮虒W(xué)上的一些設(shè)想的確需要一定的技術(shù)支持，不過(guò)一定要搞清楚，是信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，絕不是教學(xué)迎合信息技術(shù)。

薩爾曼·可汗并非教育專(zhuān)業(yè)出身，但是我想這正是他的優(yōu)勢(shì)所在。在這個(gè)盛行跨界發(fā)展的代，似乎英雄都是這么產(chǎn)生的。這其實(shí)合情合理。

跨界成功意味著”外行”打敗”內(nèi)行”,這個(gè)說(shuō)法有失偏頗。如果看過(guò)這本”可汗學(xué)院”,沒(méi)人會(huì)認(rèn)為薩爾曼·可汗是一個(gè)教育的外行，他是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的跨界的內(nèi)行，在這一點(diǎn)，他跟喬布斯沒(méi)有什么不同。跨界的優(yōu)勢(shì)在于學(xué)***的”非主流”,這恰好是可汗學(xué)院的核心教育理念。

所謂內(nèi)行，一般是按照某種主流的過(guò)程進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種學(xué)***會(huì)把學(xué)***進(jìn)一個(gè)相同的套子里，很難做出突破。()事實(shí)上就教育領(lǐng)域而言，盡管世界各國(guó)都在一直探索各種改革，但從根本上來(lái)看，一百多年來(lái)無(wú)論是從教育的理念到教學(xué)的模式，我們基本沒(méi)有什么太大的發(fā)展。而跨界學(xué)***個(gè)完全自主的學(xué)***，也是一種完全自由的學(xué)***，不同的學(xué)***在大腦中構(gòu)造不同的范式，突破與創(chuàng)新由此成為可能。

我對(duì)于教育教學(xué)的學(xué)***究也屬跨界，對(duì)可汗的某些理念我并不完全接受，但是這既不妨礙我對(duì)他的敬佩，也不妨礙這本書(shū)給我?guī)?lái)的震撼——他是一個(gè)對(duì)傳統(tǒng)思想非常優(yōu)秀的挑戰(zhàn)者。比如他對(duì)課堂教學(xué)中很多細(xì)節(jié)顛覆性的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)極具啟發(fā)性。我一點(diǎn)也不認(rèn)為這種挑戰(zhàn)是源于外行的無(wú)知，恰好相反，這本書(shū)里流露出太多薩爾曼對(duì)認(rèn)知神經(jīng)的了解，對(duì)各種教學(xué)模式的熟悉，對(duì)學(xué)******和認(rèn)知規(guī)律的掌握。

如果不是有很好的教育理論基礎(chǔ)，即便是一個(gè)教育的”內(nèi)行”,恐怕也很難快速理解可汗的各種觀點(diǎn)。他敢于挑戰(zhàn)課時(shí)安排，敢于挑戰(zhàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，甚至敢于挑戰(zhàn)寒暑假的作息模式，他對(duì)考試的理解跟我很相似，對(duì)教育的歷史觀與我?guī)缀跬耆嗤?，這迫使我不得不刪改我的書(shū)稿，我可沒(méi)興趣把別人說(shuō)過(guò)的話再說(shuō)一遍。

可汗學(xué)院是一個(gè)教育變革的領(lǐng)導(dǎo)者，從這本書(shū)里面，我至少確信了一點(diǎn)，基于互聯(lián)網(wǎng)的新的教育理念的確可以提高教學(xué)的效率，這對(duì)于教師而言，不是取代了教師的職能，而是提高的教師執(zhí)教的門(mén)檻。因?yàn)榉D(zhuǎn)過(guò)來(lái)的教學(xué)不再要求教師的講述能力，而是直接挑戰(zhàn)教師的項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力與反饋引導(dǎo)能力，對(duì)很多教師而言，這種變化幾乎是致命的。至于他放在互聯(lián)網(wǎng)上的那些**，在我看來(lái)并非多數(shù)老師能夠輕易做得出來(lái)的。

他對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)與關(guān)系的理解，恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了很多職業(yè)教師。在理解性教學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，他們幾乎接近了極致。

當(dāng)然，從我的角度，我并不完全認(rèn)同他所有的理念。大約一年前，我還認(rèn)為理解性教學(xué)是一種很重要的教育理念，但是現(xiàn)在我已經(jīng)不這么認(rèn)為了，我不能確定基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生的知識(shí)遷移產(chǎn)生多么大的作用，我也不能確定這種翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生的**和創(chuàng)造能力帶來(lái)多大的幫助，但是我可以確定學(xué)生的學(xué)***會(huì)發(fā)生變化，這種教法對(duì)于學(xué)***能掌握上的幫助是顯著的。也許還是因?yàn)槲伊私獾男畔⒂邢?，事?shí)上這本書(shū)并沒(méi)有百分之百的解決我的困惑，我相信薩爾曼也沒(méi)有把他所有的觀點(diǎn)都集中在這本書(shū)里面，或許他還會(huì)有新的著作。

不過(guò)我能確信的一點(diǎn)是，如果他有新的作品推出，我一定會(huì)繼續(xù)拜讀。

翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院讀后感（二）

2013年10月份我校在新高一和新初一開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)試點(diǎn)，取得了初步的成功；2014年新學(xué)期伊始，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我校全面推開(kāi)翻轉(zhuǎn)課堂，自開(kāi)展”翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式改革以來(lái)，我們主要從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母邢搿?/p>

1、”學(xué)而后教，以學(xué)定教”,這一”翻轉(zhuǎn)課堂”主導(dǎo)理論讓我想起了初三復(fù)***專(zhuān)題時(shí)的一次小小嘗試：我們初三數(shù)學(xué)教研組先討論通過(guò)復(fù)***資料，然后選擇相應(yīng)練習(xí)；學(xué)生先研討復(fù)***，掌握重難點(diǎn)；然后結(jié)合練***鞏固；鞏固后自對(duì)答案；最后小組討論練***難點(diǎn)，并將疑點(diǎn)提交給教師；教師匯總所有疑點(diǎn)，整理歸類(lèi)然后講解釋疑。

起初，學(xué)生對(duì)這種新的復(fù)***很茫然，一個(gè)問(wèn)題也提交不上！他們已經(jīng)***教師的灌輸式教學(xué)模式，不需要費(fèi)腦思考哪些是他們?cè)撜莆盏模驗(yàn)槔蠋煏?huì)把重難點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)地灌輸?shù)剿麄兊拇竽X中，只要囫圇咽下去即可！可是這次不同了：

學(xué)生不提交疑點(diǎn)難點(diǎn)，老師就全部”退居”二線，任學(xué)生在一線戰(zhàn)場(chǎng)”潰不成軍”甚或”全軍覆滅”.

接下去，第二個(gè)函數(shù)專(zhuān)題拉開(kāi)了序幕，學(xué)生開(kāi)始著急：他們?cè)囍舜私涣?，試著提出各種問(wèn)題。教師講桌上的問(wèn)題單越來(lái)越多了------

最后，問(wèn)題越來(lái)越集中，教師的釋疑也越來(lái)越集中了。

手機(jī)觀后感(篇6)

在雪域高原的皚皚世界里，有一群平凡而偉大的人，他們常年以雪域?yàn)猷?，與冰峰為伴，把自己的青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的邊防事業(yè)，他們遠(yuǎn)離溫暖的家庭和親人，用自己的生命和付出，豐富著忠誠(chéng)兩個(gè)字的內(nèi)涵，一遍遍勾勒著中國(guó)軍人偉岸的身影，書(shū)寫(xiě)著平凡鑄就的偉大。

其中，有一位戰(zhàn)士，在跟觀眾介紹自己的時(shí)候，不無(wú)詼諧地說(shuō)：我是一個(gè)手機(jī)爸爸，我有一對(duì)雙胞胎兒子，由于常年不在家，我只能和家人通過(guò)手機(jī)聯(lián)系。每當(dāng)有人問(wèn)起爸爸在哪里的時(shí)候，他們會(huì)快速走到媽媽的手機(jī)跟前，說(shuō)爸爸在手機(jī)里。

這是一個(gè)心酸的故事，這個(gè)故事里隱藏著千絲萬(wàn)縷的隱痛和百般的無(wú)奈。作為一個(gè)血肉青年，有愛(ài)情的牽掛和親情的羈絆，誰(shuí)不想跟自己的愛(ài)人長(zhǎng)相廝守，誰(shuí)不想和自己的孩子朝夕相伴，誰(shuí)不想在自己的父母膝前盡孝，誰(shuí)不想享受稚子盈門(mén)的溫馨

但是，在國(guó)家利益和民族大義面前，他們毅然決然選擇了忠誠(chéng)兩個(gè)字，把自己的生命鐫刻在雪域邊疆而無(wú)怨無(wú)悔。

天地英雄氣，千秋尚凜然，哪里有什么英雄，不過(guò)是一個(gè)個(gè)平凡而普通的人，在國(guó)家和民族的利益面前，選擇了奉獻(xiàn)，僅此而已。

這，讓我想起了我們學(xué)校的老師，其實(shí)更多的老師，也是手機(jī)里的媽媽、手機(jī)里的爸爸。按照固定的、被設(shè)計(jì)好的時(shí)間表，早出晚歸、櫛風(fēng)沐雨，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)的工作日常，讓他們習(xí)慣了白天上班的時(shí)候孩子還沒(méi)有起床，晚上回到家的時(shí)候孩子已然入睡，好不容易見(jiàn)了一面，竟有恍若隔世的感覺(jué)。

把別人的孩子看得比自己的孩子還重，已經(jīng)是明遠(yuǎn)人共同的價(jià)值認(rèn)同和追求，因?yàn)樗麄儓?jiān)信別人的孩子耽擱了是一份虧欠，自己的孩子耽擱了，總還有補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)。但是這個(gè)機(jī)會(huì)很有可能只是一種自我安慰而已。等到寒來(lái)暑往、春夏更替，不知不覺(jué)間，孩子也大了，機(jī)會(huì)也沒(méi)了，悵然若失的感覺(jué)，長(zhǎng)年累月，變成了他們心里的心病，最后，只好喟然長(zhǎng)嘆一句，誰(shuí)讓你的媽媽(爸爸)是老師呢!

我的爸爸在手機(jī)里，充滿(mǎn)童真的一句話，聽(tīng)不懂的，以為是孩子在開(kāi)玩笑，聽(tīng)懂了，免不了要流兩行青淚，這背后的心酸苦楚，可能只有身在其中的人，才能真正體會(huì)?？v然是有人理解你，又有何用?終究還得日復(fù)一日地繼續(xù)堅(jiān)守下去。

忠誠(chéng)，英雄，堅(jiān)守，終究只有極其個(gè)別的人，才能有這樣的榮譽(yù)和待遇，只有極其個(gè)別的人才能被當(dāng)做模范或者英雄，接受全國(guó)人民的敬仰，畢竟，是無(wú)數(shù)個(gè)同樣忠誠(chéng)的英雄，只能默默地在平凡的崗位上堅(jiān)守，被凡塵埋沒(méi)。但是他們同樣是被忠誠(chéng)召喚的英雄，每一個(gè)平凡的崗位，都可以書(shū)寫(xiě)英雄的事跡，不求被理解，但求問(wèn)心無(wú)愧。

這，是英雄的底色，不求被銘記，但求無(wú)愧疚，無(wú)愧于他人的信任、無(wú)愧于職業(yè)的光輝、無(wú)愧于時(shí)代的重托、無(wú)愧于崗位生命的價(jià)值。

我的爸爸在手機(jī)里，一句質(zhì)樸而震撼人心的童言童語(yǔ)，撞響了我內(nèi)心沉寂已久的共鳴，讓我想起了一百多名堅(jiān)守在明遠(yuǎn)校園里每一個(gè)崗位上的英雄，讓我向你們致以崇高的英雄的敬禮，讓你們的奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)在教育的詞典里。

手機(jī)觀后感(篇7)

這兩天電腦前坐久了有點(diǎn)腰酸背疼，忽然想找一個(gè)廣播操**照著做，無(wú)意間在某****首頁(yè)看到一個(gè)標(biāo)題為首部國(guó)產(chǎn)科幻喜劇《魔幻手機(jī)》的**。

科幻題材電視劇不新鮮，網(wǎng)絡(luò)和地?cái)偵厦绖★L(fēng)行已久，國(guó)人早已熟悉，不過(guò)前面加上國(guó)產(chǎn)二字，就有點(diǎn)新鮮了。

科幻是我喜歡的電影類(lèi)型，不過(guò)從未期望現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)能出現(xiàn)高質(zhì)量的科幻片，無(wú)論是制作能力上還是對(duì)未來(lái)的思考上，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在土壤的養(yǎng)分還不夠，何況是電視劇。盡管不抱任何期望，沖著首部也還是愿意瞧瞧究竟是個(gè)什么摸樣。

魔幻手機(jī)是一部什么樣的**呢，首先它是魔幻的，有科幻的情節(jié)，還有古代神話的情節(jié)，還有時(shí)下最流行的穿越的情節(jié)。

如果說(shuō)去年最火爆的節(jié)目是《士兵突擊》，那么今年最火爆的電視節(jié)目絕對(duì)是魔幻手機(jī)。當(dāng)我看了這部**第一集以后，我就在想，這么牛的片，怎么從來(lái)沒(méi)有前期宣傳呢，這么牛的片，放在**八臺(tái)的**時(shí)段實(shí)在是太委屈它了，完全應(yīng)該**一臺(tái)首播魔幻手機(jī)，然后把魔幻手機(jī)放到湖南衛(wèi)視首播一把，讓湖南衛(wèi)視以宣傳再見(jiàn)一簾幽夢(mèng)的勢(shì)頭宣傳一把，然后每逢暑假寒假像播還珠格格一樣播，因?yàn)榇藙≡诶兹顺潭葋?lái)說(shuō)，絕對(duì)沒(méi)有比它更牛了，連西門(mén)大媽也比不過(guò)哦。

首先片頭曲就是不同凡想啊，在現(xiàn)代的都市之中有人像阿同木一般在天空飛行，期間還出現(xiàn)了孫悟空和豬八戒的鏡頭，看到那熟悉的豬八戒，我肯定它是從寶蓮燈這部牛片里面過(guò)來(lái)客串演出的。魔幻手機(jī)的演員也很搞笑。他們還見(jiàn)到了焦恩俊和舒暢。這是精衛(wèi)墾區(qū)原隊(duì)寶蓮燈。我不知道孫悟空是不是原來(lái)的隊(duì)伍。看起來(lái)像是《西游記》里的那個(gè)。

所謂的標(biāo)題歌終于結(jié)束了。在《愛(ài)因斯坦的頭在地球上穿梭》和科普片的敘述中，觀眾走進(jìn)了一個(gè)2060歲的北京?？吹侥且粭潡澑叩酶娨曀频母邩俏也唤潎@，真不愧是我們的首都啊。其中一個(gè)跟旋轉(zhuǎn)餐廳似的地方居然是一個(gè)手機(jī)研發(fā)機(jī)構(gòu)，2060年的手機(jī)居然是機(jī)器人，她有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，叫傻妞，?duì)，傻妞，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，看到這里我偷偷的在想，新一代的山寨機(jī)會(huì)不會(huì)模仿出一款叫傻妞的手機(jī)呢？

就是不知道會(huì)不會(huì)被人當(dāng)作***娃。。。你知道開(kāi)機(jī)密碼是什么嗎？我們偉大的編劇讓一個(gè)扮成科學(xué)家的可憐人對(duì)天空說(shuō)三個(gè)字“我愛(ài)你”。我只能說(shuō)，我們的黃牛編劇，我怎能不愛(ài)你？但我也想給你一點(diǎn)建議。既然你的機(jī)器一開(kāi)始叫傻丫頭，為什么不在選擇表情時(shí)選擇傻表情，而選擇酷表情呢？

最起碼也要把傻作為默認(rèn)表情才對(duì)啊。讓人費(fèi)解的是，造出一個(gè)手機(jī)來(lái)，為啥要讓它做時(shí)光隧道測(cè)試呢？難道是要和你祖先打**么？

如果你做一個(gè)機(jī)器人，它只是一個(gè)有手機(jī)功能的機(jī)器人。如果你把機(jī)器人叫做手機(jī)，你會(huì)不會(huì)太委屈？

2001年，當(dāng)機(jī)器人重返本世紀(jì)的世界時(shí)，有人問(wèn)，發(fā)生了什么事？二十、 當(dāng)你選擇時(shí)間時(shí)，你不會(huì)提前研究時(shí)間。算了，看到后來(lái)傻妞回到公元641年時(shí)，我們?nèi)f眾期待的豬八戒華麗麗的登場(chǎng)的情況下，原諒你了。

看到專(zhuān)業(yè)保鏢孫悟空和魔戒般的黃鼠狼的較量，不得不說(shuō)大制作。。。不過(guò)讓我想不到的是，堂堂孫悟空和豬八戒居然還要傻妞幫忙，而且還認(rèn)識(shí)它，懸念啊懸念啊，那個(gè)明顯玩街機(jī)游戲玩多了的研究員非要和孫悟空比一下，結(jié)果把妖怪帶到了現(xiàn)代，唉，看到這里我們才明白原來(lái)那個(gè)阿同木就是這個(gè)妖怪。。?？吹侥侨好悦５木?，覺(jué)得此劇也算是個(gè)搞笑劇了。

妖怪確實(shí)看起來(lái)比較可愛(ài)。

我看到網(wǎng)上說(shuō)李功達(dá)表示，他擔(dān)心很多觀眾看不到《魔幻手機(jī)》的第一集，我現(xiàn)在還不知道看那部戲的人多不多，要是錯(cuò)過(guò)《魔幻手機(jī)》第一集會(huì)有些遺憾，因?yàn)閼蛱貏e精彩，相信能抓住很多觀眾的眼球，讓人有看下去的欲望。

手機(jī)觀后感(篇8)

今天，我們?cè)谧魑陌嘧x了一篇文章，名叫《手機(jī)正在毀滅我們》，這篇文章主要講了手機(jī)正在毀滅我們，隨著科技的飛速發(fā)展，人人都有一部智能手機(jī)，這也創(chuàng)造出了許多低頭族，作者寫(xiě)出了手機(jī)把人們變成了瞎子、啞巴，也讓人們失去了人情和美德。同時(shí)也告訴我們以后該如何使用手機(jī)，并讓它變成我們生活中的好工具。

是的，在21世紀(jì)，新誕生出來(lái)的手機(jī)已經(jīng)正在毀滅我們，并創(chuàng)造了一個(gè)種族低頭族。低頭族對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)如同珍寶，卻對(duì)自己現(xiàn)實(shí)中面臨的問(wèn)題不管不顧，甚至連真正遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)只會(huì)逃避，不敢勇敢面對(duì)。他們?yōu)榈玫骄W(wǎng)絡(luò)認(rèn)可，拋棄了美德。在作文發(fā)生天災(zāi)人禍時(shí)，他們會(huì)第一個(gè)沖上前去，不是幫忙，而是發(fā)一張自拍給別人看。人活在虛擬的世界中不可自拔，就會(huì)變成傻子，一個(gè)遇見(jiàn)事情只會(huì)逃避，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)能夠拋棄一切的傻子！

我們班有一個(gè)同學(xué)，原先學(xué)習(xí)特別好，各方面也特別優(yōu)秀，就在他有一次考試考得特別好時(shí)，他的媽媽給他買(mǎi)了一部智能手機(jī)。從那以后，他就像變了一個(gè)人似的，每天回家只知道玩手機(jī)，對(duì)著手機(jī)傻笑。成績(jī)因此直線下滑，成了班級(jí)中的差生。而他的劇變，都是因?yàn)樗膵寢尳o他買(mǎi)了手機(jī)所造成的。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻玩手機(jī)。有了手機(jī)，人與人之間的情感漸漸疏遠(yuǎn)了。一對(duì)情侶面對(duì)面坐著，他們一句話也不說(shuō)，因?yàn)樗麄冋檬謾C(jī)交流對(duì)彼此的愛(ài)意。手機(jī)不是萬(wàn)能的，它可以發(fā)送短信、發(fā)送微信、發(fā)送郵件，唯一不能發(fā)送的就是情感。

手機(jī)正在毀滅我們，它吞噬我們的感情、吞噬我們的語(yǔ)言、吞噬我們的行為能力。但人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)手機(jī)，離不開(kāi)科技的進(jìn)步，可更離不開(kāi)文化和情感。讓我們放下手機(jī)，抬起頭來(lái)，做一個(gè)脫離手機(jī)的正常人吧！

手機(jī)觀后感(篇9)

今天我們讀了一篇文章，題目叫做《手機(jī)正在毀滅我們》。里面主要介紹了：隨著科技的發(fā)達(dá)，手機(jī)也越來(lái)越智能，但是人們沒(méi)有想過(guò)手機(jī)是多么可怕，手機(jī)如一種毒素，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透進(jìn)我們的身體里，長(zhǎng)年累月，不知手機(jī)毀滅了多少人？

我們認(rèn)為手機(jī)很智能，可以幫我們做很多事，非常方便，但并非如此。手機(jī)正在不斷地摧毀我們，有多少人被手機(jī)，電腦等高科技產(chǎn)品誘惑。被手機(jī)誘惑的人就在我們身邊，比如說(shuō)我小姨家的小妹。

小妹一、二年級(jí)學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，總是全班前三名，但是在她三年級(jí)時(shí)，手機(jī)一代比一代智能了，我的小姨兩個(gè)月?lián)Q了三部手機(jī)，小姨不要的手機(jī)就給我小妹。我小妹天天放學(xué)跑回家就玩手機(jī)，作業(yè)也不寫(xiě)，考試前一天也不復(fù)習(xí)，最后導(dǎo)致我小妹現(xiàn)在成績(jī)變成了倒數(shù)第三名。

我上三年級(jí)時(shí)也玩兒手機(jī)，但是媽媽和我都發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我和媽媽一起改掉了。媽媽工作忙，有時(shí)會(huì)賣(mài)點(diǎn)日用品，有什么突發(fā)情況，向領(lǐng)導(dǎo)交流之后就不玩手機(jī)了，而我有難題不會(huì)時(shí)，查作業(yè)幫之后，就也不玩兒了，但是還有被手機(jī)誘惑的人呢？

媽媽之前對(duì)我說(shuō)過(guò)，世界上有三種家長(zhǎng)：第一種，父母玩手機(jī)，不管孩子；第二種，父母和孩子一起玩手機(jī)；第三種，父母只陪孩子學(xué)習(xí)，父母和孩子都不玩兒手機(jī)。每天在家玩兒手機(jī)沒(méi)有好處，還不如出去旅游，去逛街，多呼吸新鮮空氣，讓體重適中，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好，人人見(jiàn)人人夸那多好呀！

手機(jī)正在慢慢毀滅我們，我們雖然看不到，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期玩手機(jī)，才會(huì)知道手機(jī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么可怕。

手機(jī)觀后感(篇10)

電影《手機(jī)》在我看來(lái)，它更傾向于倫理劇，并且是一部帶點(diǎn)沉重壓抑的倫理劇。在經(jīng)典的“馮氏調(diào)侃”背后，是隱私，謊言，懷疑，不忠……而一部手機(jī)，貫穿著這一切。手機(jī)，這一現(xiàn)代社會(huì)科技與文明的產(chǎn)物，現(xiàn)在幾乎是人手一部，在這里，我們可以把它作為所有現(xiàn)代通訊工具的代表，它們快捷，方便，及時(shí)……在這一層面上，它們顯示了時(shí)代的優(yōu)越性，如此快速便捷的傳播方式，是雞犬相聞的農(nóng)業(yè)文明時(shí)期無(wú)法企及的。然而通訊的發(fā)展也帶來(lái)了一系列的弊端。記得影片反復(fù)播出了中國(guó)移動(dòng)的廣告語(yǔ)“溝通從心開(kāi)始”，在我看來(lái)，這個(gè)情節(jié)極其諷刺。在看到主人公一次次刪掉小情人短信然后若無(wú)其事地對(duì)妻子女友撒謊之后，我們只能汗顏，這心與心之間的距離，是近了，還是遠(yuǎn)了？故事的結(jié)局毫無(wú)意外是：分離。在這里，不難看出手機(jī)扮演的角色是隱私的載體。

“隱私”這個(gè)詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的解釋是：“不愿告人的或不愿公開(kāi)的個(gè)人的事?！彪[私可以是生活中具體的行為，也可以是個(gè)人的思想狀況等等。隱私權(quán)是公民以個(gè)人生活自由為內(nèi)容禁止他人干涉的人格權(quán)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的個(gè)人隱私卻屢屢遭遇到尷尬場(chǎng)景。盡管片中主人公的所謂個(gè)人隱私應(yīng)該受到道德上的譴責(zé)，但不可否認(rèn)，那仍然是隱私，仍然帶有“隱私權(quán)”所具有的對(duì)抗性——一方要隱私，另一方卻想方設(shè)法地窺私，正是因?yàn)檫@種對(duì)抗，才出現(xiàn)了一幕幕婚姻悲劇。在這個(gè)過(guò)程中，手機(jī)又扮演了揭露者的角色?！芭c所有手機(jī)持有者共免”，影片《手機(jī)》電影海報(bào)的宣傳用語(yǔ)由此而來(lái)，只有當(dāng)你看完整部影片時(shí)才知道那個(gè)“免”字并不是一個(gè)錯(cuò)別字。其實(shí)我們應(yīng)該知道，這一系列的悲劇，是人的原因，是人在隱瞞，在背叛，跟作為傳播媒介的手機(jī)本質(zhì)上沒(méi)有關(guān)系。然而手機(jī)真的無(wú)罪嗎，我想不是。

一方面，或許正因?yàn)橛辛耸謾C(jī)這個(gè)先進(jìn)的載體，人才會(huì)學(xué)著撒謊隱瞞，并且在一次次的成功之后，謊言會(huì)肆無(wú)忌憚地張口就來(lái)，漸漸地沒(méi)有一絲道德上的譴責(zé)……從令一個(gè)方面來(lái)看，手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，讓我們輕易地和遠(yuǎn)在千里之外的人交流，各種不同的思想文化思維方式?jīng)_擊我們的大腦，我們很容易在不知不覺(jué)中被同化，被改變，我們很容易對(duì)現(xiàn)實(shí)的人和事產(chǎn)生厭倦，進(jìn)而去追求未知。看過(guò)一個(gè)故事，丈夫和網(wǎng)友相戀，于是和妻子提出離婚并且和網(wǎng)友結(jié)婚，在新婚宴上他告訴前妻，之所以選擇現(xiàn)在的妻子，是因?yàn)樗钠访矊W(xué)識(shí)是他認(rèn)識(shí)的女子中最優(yōu)秀的，他以前根本不知道會(huì)有這樣有才情的女子。前妻冷靜地問(wèn)他：“如果你在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了更優(yōu)秀的，你準(zhǔn)備怎么辦，再離婚一次？”他頓時(shí)啞然。原來(lái)在通訊逐漸發(fā)達(dá)的今天，隨之而來(lái)的，是快餐文化，是廉價(jià)的`感情，是浮躁的內(nèi)心。

影片中出現(xiàn)過(guò)這樣一段原生態(tài)的唱詞：牛三斤，牛三斤，你的媳婦叫呂桂花，呂桂花叫問(wèn)一問(wèn)，最近你還回家嗎。這段唱詞在影片開(kāi)始的時(shí)候出現(xiàn)了一次，在影片結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)了一次。唱詞第一次出現(xiàn)的時(shí)候可以說(shuō)是在交待嚴(yán)守一的前史，但當(dāng)?shù)诙纬霈F(xiàn)的時(shí)候，就已經(jīng)是嚴(yán)守一的一個(gè)心理輪回了，這告訴我們：原來(lái)，在人類(lèi)社會(huì)里，科技的進(jìn)步不一定帶來(lái)人性的發(fā)展。那我們?cè)撛趺崔k，當(dāng)然不能像馮導(dǎo)說(shuō)的那樣“與所有手機(jī)持有者共免”，因?yàn)檫@類(lèi)傳播媒介確實(shí)符合現(xiàn)代生活規(guī)則，我們也絕不可能回到男耕女織鴻雁傳書(shū)的時(shí)代，在這里我們不討論時(shí)代究竟是進(jìn)步還是倒退這類(lèi)深?yuàn)W的問(wèn)題，我們所要做的，應(yīng)該是努力把自己從浮躁的靈魂中解救出來(lái)，在經(jīng)歷了傳播泛濫的，層應(yīng)該層疊疊的快餐文化文化泡沫之后，不丟掉真實(shí)的自己。至于應(yīng)該怎么做，那又是另一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題了。

手機(jī)觀后感(篇11)

手機(jī)游戲觀后感

手機(jī)游戲在如今的社會(huì)中已經(jīng)成為了人們生活的一部分。無(wú)論是在公交車(chē)上還是在家里，人們都可以通過(guò)手機(jī)游戲來(lái)消磨時(shí)間，放松心情。手機(jī)游戲給我們帶來(lái)了無(wú)盡的娛樂(lè)和快樂(lè)，但同時(shí)也引發(fā)了一些思考。在觀看手機(jī)游戲之后，我深深地意識(shí)到了手機(jī)游戲帶給我們的強(qiáng)大體驗(yàn)和對(duì)游戲產(chǎn)業(yè)的影響。

首先，手機(jī)游戲給我們帶來(lái)了非凡的娛樂(lè)體驗(yàn)。通過(guò)手機(jī)游戲，我們可以進(jìn)入一個(gè)虛擬的世界，成為一個(gè)戰(zhàn)士、一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)神秘的探險(xiǎn)家等等。手機(jī)游戲的畫(huà)面和音效也越來(lái)越精致，能夠讓我們身臨其境，感受到游戲中的刺激和樂(lè)趣。例如，我玩過(guò)的一款角色扮演游戲《劍與魔法》，游戲中的場(chǎng)景細(xì)致逼真，音樂(lè)搭配恰到好處，讓我仿佛置身于一個(gè)幻想的世界中。這種虛擬的體驗(yàn)不僅讓我們暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的壓力，同時(shí)也能帶給我們樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，增加我們對(duì)游戲的參與度和興趣。

其次，手機(jī)游戲?qū)τ螒虍a(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。隨著智能手機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，手機(jī)游戲的市場(chǎng)逐漸擴(kuò)大，在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了龐大的用戶(hù)群體。這也帶動(dòng)了游戲產(chǎn)業(yè)的繁榮，吸引了越來(lái)越多的開(kāi)發(fā)者和投資者進(jìn)入到游戲行業(yè)。手機(jī)游戲不僅給開(kāi)發(fā)者帶來(lái)了商機(jī)，也為游戲玩家提供了更多的選擇。無(wú)論是經(jīng)典的角色扮演游戲還是創(chuàng)新的休閑益智游戲，手機(jī)游戲讓我們有更多的機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同類(lèi)型的游戲，滿(mǎn)足了我們多樣化的娛樂(lè)需求。

然而，手機(jī)游戲也引發(fā)了一些問(wèn)題和思考。一方面，過(guò)度沉迷手機(jī)游戲會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和工作。手機(jī)游戲的便捷性和吸引力容易使我們忽視現(xiàn)實(shí)生活中的重要事務(wù)，過(guò)度投入時(shí)間和精力在游戲中，導(dǎo)致學(xué)業(yè)或工作的延誤。另一方面，手機(jī)游戲中的虛擬經(jīng)濟(jì)和消費(fèi)模式給一些玩家?guī)?lái)了負(fù)擔(dān)。一些玩家為了追求游戲中的裝備和技能，不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)。這種消費(fèi)狂熱可能導(dǎo)致個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題和社交問(wèn)題，甚至產(chǎn)生游戲成癮的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們?cè)谙硎苁謾C(jī)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣的同時(shí)，也要時(shí)刻警惕自己的游戲時(shí)間和消費(fèi)行為，合理安排游戲和生活的平衡。

綜上所述，手機(jī)游戲給我們帶來(lái)了非凡的娛樂(lè)體驗(yàn)，對(duì)游戲產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了重大影響。然而，我們也應(yīng)該對(duì)其潛在的問(wèn)題保持警惕。只有在合理使用手機(jī)游戲的前提下，我們才能真正享受到手機(jī)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，并從中獲得開(kāi)心和放松。讓我們一起沉浸在手機(jī)游戲的世界里，但也要保持與現(xiàn)實(shí)生活的平衡，不讓手機(jī)游戲成為我們生活的主旋律。

手機(jī)觀后感(篇12)

通過(guò)觀看了葛優(yōu)演的電影版《手機(jī)》，結(jié)合這一學(xué)期老師講的婚姻家庭知識(shí)，從劇中角色嚴(yán)守一和費(fèi)墨兩個(gè)人的婚姻家庭分析夫妻關(guān)系中的倫理道德。

在電影版《手機(jī)》的劇情里，男主角是來(lái)自河南農(nóng)村的子弟，經(jīng)過(guò)自己的努力成為全國(guó)著名的談話類(lèi)節(jié)目‘有一說(shuō)一’的主持人。但是成為名人以后的嚴(yán)守一，并沒(méi)有秉承住農(nóng)村人憨厚、樸實(shí)、誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)。在他主持的電視節(jié)目中，在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)的就是“我們要說(shuō)實(shí)話，要有一說(shuō)一”，但是在現(xiàn)實(shí)生活中的嚴(yán)守一，卻不得不為自己編造一個(gè)又一個(gè)的謊言。

已經(jīng)結(jié)婚的嚴(yán)守一經(jīng)不住年輕女孩子的誘惑，和一個(gè)雜志社編輯武月保持著情人的關(guān)系。為了向妻子隱瞞真相，他總是借著工作編造各種借口各種理由借機(jī)去和情人私會(huì)。我們國(guó)家的婚姻家庭法中有明確規(guī)定，夫妻雙方要相互信任，相互坦誠(chéng)，彼此忠誠(chéng)。從這一點(diǎn)上看，嚴(yán)守一就是一個(gè)對(duì)婚姻、對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的人。當(dāng)妻子發(fā)現(xiàn)自己的背叛之后，并沒(méi)有大吵大鬧，而是選擇沉默，以離婚的.方式默默的離開(kāi)。從倫理道德方面看，嚴(yán)守一的妻子作為婚姻破裂中的受害者，她本可以根據(jù)婚姻家庭法中的規(guī)定，向丈夫嚴(yán)守一索要賠償。但是心地善良的于文娟沒(méi)有這么做，她選擇了安靜的離開(kāi)，沒(méi)有帶走家里的任何東西，如果非要說(shuō)她偷偷帶走的，那只有她肚子里那個(gè)連嚴(yán)守一都不知道存在的孩子。這或許就是她選擇報(bào)復(fù)嚴(yán)守一的方式。自己悄悄的離

開(kāi)后生下這個(gè)孩子，撫養(yǎng)他。盡管如此，她還是維護(hù)了嚴(yán)守一作為孩子父親的權(quán)力，沒(méi)有決絕嚴(yán)守一探望孩子的機(jī)會(huì)。

原以為錯(cuò)過(guò)一次的嚴(yán)守一在接受懲罰之后可以悔改，但事實(shí)是他越陷越深。離婚后的嚴(yán)守一和一位大學(xué)老師相識(shí)并準(zhǔn)備結(jié)婚，但是在兩人已經(jīng)確立戀愛(ài)關(guān)系后，嚴(yán)守一依然和情人伍月保持關(guān)系，并和費(fèi)墨兩人相互掩飾、相互幫忙，共同掩蓋著兩人的對(duì)家庭、對(duì)妻子的不忠行為。但是最后，作為妻子身份的嚴(yán)守一的妻子：沈雪、費(fèi)墨的妻子：李燕，都發(fā)現(xiàn)了丈夫的私情和不忠行為。 沈雪在和嚴(yán)守一這樣斗來(lái)斗去之后，對(duì)嚴(yán)守一徹底的失望了，最后離開(kāi)了嚴(yán)守一。嚴(yán)守一因?yàn)樯ぷ訂?wèn)題也不能主持節(jié)目，在家休養(yǎng)，情人伍月代替了自己的工作崗位，也拋棄了他。和他狼狽為奸的費(fèi)墨在自己的不軌行為敗露后出國(guó)，再也沒(méi)有了音訊。最后的嚴(yán)守一，成了孤家寡人一個(gè)，身在病榻，都沒(méi)有人來(lái)照顧。

或許，這就是對(duì)嚴(yán)守一的懲罰。在婚姻家庭關(guān)系中，他沒(méi)有履行自己的義務(wù)和責(zé)任，照顧自己的妻子、維護(hù)自己的家庭，違背了婚姻家庭法中夫妻雙方要相互尊重、彼此忠誠(chéng)的原則?？缭搅松鐣?huì)的道德底線，做出傷害妻子的不軌行為。最后落得孤身一人，大概算是道德給他的懲罰。

從《手機(jī)》中，我們應(yīng)該得到一些啟示，既然選擇了婚姻，建立了家庭，就默認(rèn)為接受了婚姻家庭法中規(guī)定的義務(wù)和權(quán)力。在我們行使夫妻雙方權(quán)力的同時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)履行義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。共同維系和建立良好的夫妻關(guān)系。

手機(jī)觀后感(篇13)

裝在口袋里的爸爸這本書(shū)是最著名的揚(yáng)鵬寫(xiě)的，她是童話作家、動(dòng)畫(huà)編劇、影視制片人，她的作品有：《裝在口袋里的爸爸》《校園三劍客》《揚(yáng)鵬科幻系列》等。影視有《新黑貓警長(zhǎng)》等。動(dòng)畫(huà)片有《福娃》等。所以我非常喜歡他的作品。

你知道為什么叫裝在口袋里的爸爸嗎？是口袋很大還是爸爸很小呢？告訴你吧！是爸爸很小，他其實(shí)是一個(gè)一米八多的大漢，因?yàn)闂铢i的媽媽每次罵他，每罵一次就縮小一點(diǎn)，一共罵了180次，就不在縮小了。

這個(gè)寒假我讀的書(shū)是追擊章魚(yú)王子，他正在被一個(gè)叫地獄火的犯罪組織追殺，因?yàn)樗蓄A(yù)測(cè)未來(lái)的這個(gè)能力，地獄火要利用它做非常多的壞事，它不愿意做，所以就到處跑，它前幾任的主人都被殺了，因?yàn)樨澬腻X(qián)、不低調(diào)、暴露了自己所以才被殺的，只有楊鵬沒(méi)有被殺，雖然家里窮，但是她人不貪心、低調(diào)、有誠(chéng)信。

手機(jī)觀后感(篇14)

《不要過(guò)早讓孩子玩手機(jī)》讀后感800字：

手機(jī)的初衷是通訊，而現(xiàn)在它已經(jīng)成為人們不可缺少的“伙伴”了！尤其是生活在城市中的人們，衣食住行都離不開(kāi)手機(jī)。當(dāng)然，它的危害也顯而易見(jiàn)，比如：對(duì)視力的不良影響，成為讓人們沉迷的游戲機(jī)，成為人們之間面對(duì)面社交的障礙等等吧！

作為家長(zhǎng)我們總是對(duì)孩子說(shuō)手機(jī)的危害“可大”了，是洪水，是猛獸，但是作為成年人我們是否有克制力呢？就拿今天來(lái)說(shuō)，坐飛機(jī)從沈陽(yáng)回青島，登機(jī)時(shí)前面的美女因“沉迷”于游戲而忘記前行，以致于后面的乘客以為發(fā)生了狀況呢！在小區(qū)中游樂(lè)場(chǎng)中，一邊孩子在嬉戲，一邊在家長(zhǎng)在低頭看手機(jī)，我們總是說(shuō)現(xiàn)在的孩子玩耍的時(shí)間太少了，那么我們家長(zhǎng)是否能有提供高質(zhì)量的陪伴呢？

我認(rèn)為不要過(guò)早讓孩子玩手機(jī)，應(yīng)該從家長(zhǎng)的自身做起，不要流于說(shuō)教。家庭教育應(yīng)該是言傳身教，并且身教大于言傳！淺談一下我的一些想法吧：

1、手機(jī)的多面工具：讓手機(jī)成為工具，成為什么工具呢？是孩子獲取資訊的工具，向孩子推薦好的網(wǎng)站，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事、趣事，并與之分享，引導(dǎo)孩子的興趣點(diǎn)。

2、親子朋友圈互動(dòng)：提升家長(zhǎng)朋友圈的質(zhì)量，與孩子互動(dòng)，在交友方面正確的引導(dǎo)孩子！特別是減少自拍與曬圖，正確認(rèn)識(shí)微信、QQ的工具含義。

3、游戲的適度引導(dǎo)：首先游戲是可以玩的，大家普遍關(guān)注的游戲如果自己的孩子不知道，他也會(huì)有點(diǎn)小自卑。但是我們更應(yīng)該引導(dǎo)孩子去看游戲“背后的故事”，比如，游戲是怎么編程的，游戲的畫(huà)面效果是怎么合成的，游戲的運(yùn)營(yíng)方式是怎樣的，告訴孩子游戲玩的好不光榮，游戲制作的好才光榮呢！其次游戲玩不可作為獎(jiǎng)勵(lì)手段，以造成游戲與學(xué)習(xí)勢(shì)不兩立的假象，游戲就是休閑而已，但是休閑的方式我們要給孩子多種選擇，我相信更多的孩子更愿意與父母游玩而不是游戲。

4、豐富的家庭生活：家長(zhǎng)想讓孩子過(guò)什么樣的生活，從現(xiàn)在起就自己開(kāi)始過(guò)什么樣的生活！與孩子一起看場(chǎng)電影，一起聽(tīng)首古詩(shī)，一起拼命，一起爬山……讓孩子見(jiàn)識(shí)更豐富的世界，他自然就可分辨好壞了！

我總是認(rèn)為孩子就是小小的風(fēng)箏，家長(zhǎng)要不斷地收收放放，不斷地去調(diào)整我們的行為甚至思想，我們現(xiàn)在是與手機(jī)“斗爭(zhēng)”，不遠(yuǎn)的將來(lái)可能還有更大的挑戰(zhàn)呢！

種樹(shù)的作文

編輯為您精心挑選的“種樹(shù)的作文”，絕對(duì)能夠滿(mǎn)足您的需求。強(qiáng)烈建議您將該網(wǎng)站添加到收藏夾中，以便日后繼續(xù)學(xué)習(xí)。作文是傳遞思想的橋梁，是語(yǔ)言文字的精髓，通過(guò)寫(xiě)作可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)和生活品質(zhì)。想要寫(xiě)好作文，一定要全神貫注，專(zhuān)注致志。

種樹(shù)的作文【篇1】

世界上的每一個(gè)角落都有樹(shù)，而城里的樹(shù)是最孤傲的，森林的樹(shù)是熱情的。

每一個(gè)人都知道，樹(shù)的家鄉(xiāng)在森林。它們又高又壯大，它們手拉著手快樂(lè)的糊口著。不管是臺(tái)風(fēng)，仍是狂風(fēng)雪，它們的腳，深深地扎在土中，做成了一面“樹(shù)墻”。臺(tái)風(fēng)、狂風(fēng)雪過(guò)后，它們?nèi)允悄菢油旰脽o(wú)損，它們多歡喜啊。

城里的樹(shù)是一顆漂泊的樹(shù)，它們從家鄉(xiāng)漂泊到了城市。臺(tái)風(fēng)一吹，把它們吹倒。它們手拉不得手，就差那一步之遙啊。它們的腳扎不進(jìn)去，太硬了。臺(tái)風(fēng)想：“真是摧枯拉朽。”一旦被臺(tái)風(fēng)吹倒，就會(huì)被當(dāng)成垃圾丟棄。它們是那樣的孤傲無(wú)助。

漂泊的樹(shù)喜歡圓形，由于它們想團(tuán)聚。而自私的人類(lèi)把它們剪成三角形。過(guò)了幾天小樹(shù)又改主意了，它們想長(zhǎng)一雙耳朵，剛長(zhǎng)出來(lái)不久又被剪了。它們又想長(zhǎng)出另一個(gè)外形，可又被剪了。它們一直這樣，可仍是被剪回原形了，可它們從不拋卻。

樹(shù)是勇敢的，而人類(lèi)是自私的。我呼吸的空氣就是從樹(shù)里來(lái)的，假如沒(méi)有了樹(shù)，那人都會(huì)滅絕。樹(shù)固然不會(huì)說(shuō)話，但它有生命。

種樹(shù)的作文【篇2】

去年初冬時(shí)，咱們搬家了。新家的門(mén)口有著一排高大挺拔的樹(shù)。

每當(dāng)?shù)搅舜禾?，這排大樹(shù)上的花朵就會(huì)爭(zhēng)妍斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。它們有的聚集在了樹(shù)枝的末端，有的獨(dú)自開(kāi)放在一邊，顯得非常孤單，憔悴可憐，可它和其他花兒一樣，艷麗而迷人。沒(méi)過(guò)幾天，這些臥在枝頭上的雪白雪白的花兒越來(lái)越多，散發(fā)出一陣陣迷人的芳香。路過(guò)這里的人們無(wú)一不稱(chēng)贊咱們門(mén)前的花朵，無(wú)一不被這花團(tuán)錦簇的景色所陶醉?；▋旱姆枷阋齺?lái)了成群的蜜蜂和五彩繽紛的蝴蝶，它們?nèi)宄扇旱貐R集在一起，為美麗嬌嫩的花兒傳粉，并無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地欣賞著花姑娘的“美貌”?！耙荒曛?jì)在于春”，人們都早早起了床，看到一片生機(jī)勃勃的景象，便精神飽滿(mǎn)地趕去工作，花兒的清香使他們干起活來(lái)更加有勁。

隨著蟬的`一聲聲啼叫，咱們知道夏天已經(jīng)來(lái)臨了。炎熱的陽(yáng)光肆虐地炙烤著大地，幸好有這樣一排枝繁葉茂的大樹(shù)，為咱們阻擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。樹(shù)上棲息著幾只飛倦了的小鳥(niǎo)，它們?cè)跇?shù)上友好地交談著，有時(shí)快樂(lè)地唱起了美妙的歌曲，引來(lái)了更多的鳥(niǎo)兒一起歌唱。人們也都從家里搬來(lái)了椅子和桌子，擺在樹(shù)陰下，幾個(gè)人坐在一起喝喝茶，聊聊天。而小孩子們也都跑來(lái)湊湊熱鬧，玩玩游戲。有一些調(diào)皮的小孩子，爬到樹(shù)上去乘涼。樹(shù)上比樹(shù)下要涼爽得多了，坐在樹(shù)枝上，欣賞著周?chē)匀说娘L(fēng)景，觀看著樹(shù)下有說(shuō)有笑的人們，感受著風(fēng)兒輕輕地從耳旁吹過(guò)，實(shí)在太愜意了！

?。￠T(mén)前挺拔的大樹(shù)為咱們撐起了一把把大傘，遮擋了夏日的酷熱，帶來(lái)了怡人的清香，讓咱們的生活更加歡樂(lè)！

種樹(shù)的作文【篇3】

在我心中，我永遠(yuǎn)懷念那顆每天與我相伴的桂花樹(shù)。我心里始終珍藏著那顆“不老”的生靈。

那個(gè)夏天：

大風(fēng)呼呼地敲打著我家的窗戶(hù)，太陽(yáng)也躲在了烏云的后面，好像自己也怕受傷，拼命地把烏云們擋在自己的面前，使得云越來(lái)越厚，天愈壓愈低。

很顯然，雷陣雨來(lái)了，但我卻并不擔(dān)心，表現(xiàn)屬一種事不關(guān)己高高掛起的樣子，因?yàn)檫@次的期末考考?jí)牧?，是我整個(gè)暑假都沉浸在憂(yōu)郁里，雖然我在已經(jīng)在成績(jī)單發(fā)下來(lái)以前我就知道考?jí)牧耍疫€是覺(jué)得很煩躁，因?yàn)檫@次的很簡(jiǎn)單，只是我實(shí)在是太驕傲了。早就寫(xiě)完，坐在座位上，連看都不看一眼試卷，干等著下課了。

突然，一個(gè)驚雷把我從思考中拉了出來(lái)，我不禁嚇了一大跳。無(wú)意中發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)走到了陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)草坪上那一顆“鶴立雞群”的桂花樹(shù)，頑強(qiáng)地抵抗這臺(tái)風(fēng)，盡管風(fēng)再大，它都用茂密的樹(shù)枝，去頑強(qiáng)的抵抗著。

它，讓我想起了上次的雷陣雨。

是它，讓我擁有了斗志，讓我堅(jiān)持不懈地練習(xí)古箏，不管同學(xué)的譏笑或者諷刺，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的刻苦練習(xí)，在那個(gè)烈日炎炎的夏日，我通過(guò)了古箏七級(jí)。

我的心胸慢慢地開(kāi)始開(kāi)闊、明亮了起來(lái)。遇到困難時(shí)，那棵樹(shù)就像是我的來(lái)時(shí)一樣不停地對(duì)我念叨：“堅(jiān)持不懈才是勝利?！?/p>

種樹(shù)的作文【篇4】

龍血樹(shù)，株形極為鍵美，葉片色彩斑斕，有的品種葉片密生黃色斑點(diǎn)，被人們喜愛(ài)地稱(chēng)為星點(diǎn)木，有的品種葉片上有黃色的縱向條紋，能分泌出一種表淡的香味，人們稱(chēng)它為香龍血樹(shù)，有的品種葉片上嵌有白色、乳白色、米黃色的條紋，人們又稱(chēng)之為三色龍血樹(shù)。龍血樹(shù)的莖干，能分泌出鮮紅色的樹(shù)脂，為之"龍血"大概龍血樹(shù)的美名便由此而得。

龍血樹(shù)葉片肥厚，形如寶劍，它斑斕的色彩，在陽(yáng)光或燈光的照射下，金光熠熠，燦然奪目，是目前全國(guó)各地，極受人們喜愛(ài)的室內(nèi)觀葉植物。

1868年，世界著名的地理學(xué)家a·洪堡德在非洲俄爾他島考察時(shí),發(fā)現(xiàn)了一棵被風(fēng)暴折斷了枝杈的大樹(shù)，這棵樹(shù)高18米，主干直徑近5米,距地面3米折斷處的直徑也有1米。洪堡德根據(jù)年輪推斷，這棵大樹(shù)的年齡至少有8 000歲。它比世界著名的“世界爺”還大，是植物界的超級(jí)“老壽星”。可惜它已毀于1868年的風(fēng)災(zāi)。

這種長(zhǎng)壽的樹(shù)叫做“龍血樹(shù)”，原產(chǎn)非洲西部的加那利群島，生活在熱帶森林中。全世界共有150多種，我國(guó)南方的熱帶森林中有5種。龍血樹(shù)是常綠喬木，一般高約10—20米，主干異常粗壯，直徑常達(dá)1米以上。樹(shù)上部多分枝，樹(shù)態(tài)呈y字形。葉帶白色,像鋒利的長(zhǎng)劍密密地倒插在樹(shù)枝頂端。開(kāi)白綠色花，結(jié)黃橙色漿果。

龍血樹(shù)受傷后會(huì)流出暗紅色的樹(shù)脂，像流血一樣。當(dāng)?shù)貍髡f(shuō)，它是巨龍與大象交戰(zhàn)時(shí)，血灑土地而生，因此得名。其實(shí)，這種樹(shù)脂是有名的防腐劑，古代人曾用它作為保存人類(lèi)尸首的高級(jí)材料，現(xiàn)在人們用它作油漆 的原料。流出的樹(shù)脂干固了的結(jié)塊，在中藥里稱(chēng)為“血竭”，可以治療筋骨疼痛，是名貴的中藥。

種樹(shù)的作文【篇5】

有一棵茂密的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。一個(gè)叫小綠，他就是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的；另一個(gè)叫小黃，他就是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。

有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的樹(shù)葉主人顯得與眾不一樣！”小黃爽快地允許了。

春天來(lái)了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹(shù)葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹(shù)下觀賞這片“奇異”的葉子。

又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的'外衣，但就是除了這一片“獨(dú)特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。

人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。然后但就是樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不悲哀地離開(kāi)那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，最后找到了適合托身的樹(shù)葉主人。他們親自體驗(yàn)到春更秋替的天然規(guī)律就是絕對(duì)不能違反的。

種樹(shù)的作文【篇6】

我家樓下的桃樹(shù)去年還是書(shū)桌不到的小樹(shù)，今年終于長(zhǎng)成了粗壯的大桃樹(shù)，我盼著時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)快點(diǎn)再快一點(diǎn)，如果能親手摘到桃子，你肯定會(huì)和我一樣高興得睡不著覺(jué)。

小桃樹(shù)長(zhǎng)得好慢，我感覺(jué)它像蝸牛，所以給它取了個(gè)小名叫“小蝸”。 “小蝸”每天都需要一定的水份，悄悄告訴你們，我每天給它的水，其實(shí)是尿水。因?yàn)槲颐刻旎氐郊叶枷衩x(chóng)似的慢步走，這樣一來(lái)，“小命根”就充滿(mǎn)了尿水，一到家，我就跑到桃樹(shù)下撒幾泡。

我經(jīng)常給“小蝸”除草，每一兩個(gè)月，“小蝸”就已經(jīng)有些野草，它們好像以為“小蝸”很孤單，天天在那站著，像是站崗的哨兵，所以來(lái)陪著它。其實(shí)“小蝸”并不孤單，每天都有小朋友在它的四周玩耍，或者躲在它的后面，“小蝸”做得很盡職，它把小朋友們藏得很隱蔽，讓其他的小朋友跑遍全世界也找不到?！靶∥仭泵刻旌秃⒆觽兺娴煤荛_(kāi)心，過(guò)得很快樂(lè)?！靶∥仭辈桓吲d的時(shí)候，只有我能體會(huì)得到，它一不高興，葉子就垂下來(lái)，像枯死的樹(shù)一樣，這時(shí)候，我都會(huì)抽空來(lái)陪它，讓它欣慰一點(diǎn)。

二月的桃樹(shù)大多是已經(jīng)開(kāi)花了，我家的桃樹(shù)也不例外。每到二月份，它也可以成為一個(gè)很盡職的鬧鐘。早晨，我像頭小懶豬熟睡（雖然不會(huì)打呼嚕），一睡就叫不醒，但我一聞到桃樹(shù)的花味，就知道是“小蝸”在叫我起床了而發(fā)給我的信號(hào)。我一聞桃花香就馬上起床、刷牙、洗臉、吃飯，然后去上學(xué)。我的“小蝸”不僅只有鬧鐘這個(gè)功能，還有給我解氣的功能。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，沒(méi)法找人給我消氣，“小蝸”就是我的目選人之一。我一生氣，就會(huì)來(lái)到“小蝸”旁邊散步，或者坐在它身邊把自己的心里話說(shuō)給它聽(tīng)，說(shuō)上二十分鐘左右，我就感覺(jué)舒服多了。

我是多么希望能親手摘到“小蝸”的桃子，并且吃上，我就能滿(mǎn)足了。

種樹(shù)的作文【篇7】

編者按：古樹(shù)隨著時(shí)代的滾滾轟鳴被摧殘被冷落，卻依然固執(zhí)的立著，獨(dú)守自己的一份淳樸。文章呼吁人們返璞歸真，別讓世俗紛爭(zhēng)蒙蔽了雙眼。下面我們一起看看這篇《古樹(shù)》。

桃花開(kāi)了，并非小城中只有那么一棵桃樹(shù)。但是十幾年前它的艷麗壓下了群芳，也并非只有它在小城立了幾十年了。但就是它，從小伴著我，花開(kāi)花落。當(dāng)年的我已蛻變成一個(gè)少女，而你依舊，撐著蒼勁的傘柄，等著……

春尚淺，寒料峭，滿(mǎn)城桃花相繼綻。風(fēng)卷著醉人的香氣，那花瓣上掛垂的水珠，可是玉杯中盛的瓊漿?

小時(shí)，不識(shí)你，你或許比我想得更蒼老。因?yàn)?，小時(shí)你就如此模樣，幾十個(gè)花開(kāi)輪回，你依舊如此。鄉(xiāng)下，沒(méi)有城市的繁華，卻獨(dú)有一份寧?kù)o。你那老枝上，一朵朵，一簇簇，纏綿繾綣的桃花鐫刻著與世無(wú)爭(zhēng)的芳香。

我就立你身前，你不言，我不語(yǔ)。你在憶嗎?憶那時(shí)我在你身旁無(wú)休止地?zé)┠?還是在憶我牽外婆的手來(lái)賞你的花?又或者是在憶古代文人墨客筆下的“桃花依舊笑春風(fēng)”?我真不希望你會(huì)記起它的前一句——“人面不知何處去”。

時(shí)光荏苒，古樹(shù)還在盼，殊不知盼來(lái)的是一個(gè)機(jī)器轟鳴的時(shí)代。夭夭桃花涼，這涼涼漣滟我一身花色，別讓那世俗紛爭(zhēng)，涼透了那花的純。你孤獨(dú)著，雖然你在奔赴開(kāi)花的使命，心卻很疼。須臾的年風(fēng)干你的淚痕，灼灼桃花涼，更讓我心傷悲啊!

你也許在不解，你不懂那冷冷的水泥路和亮亮的手機(jī)，你沉入了深深回憶中。人們安逸于無(wú)憂(yōu)當(dāng)中，卻忽視了自然的淳樸。自然皆有情，曾帶給祖先無(wú)限靈感。然而人們的日益繁忙，日益奔波，已然忘卻了自然的真語(yǔ)。

今年春天，你竟顯出從未有過(guò)的狼狽，那一場(chǎng)場(chǎng)雨，讓你只余幾朵殘花。姥姥年紀(jì)大了，我陪長(zhǎng)輩們送她入城，途經(jīng)桃樹(shù)，卻終不忍再望你。你本該活在雅致的年代，卻淪落到喧囂的鋼鐵時(shí)代，人人附庸于俗野之物。時(shí)光的年輪真是弄人啊，不是嗎?

“留步飲君茶，一夕浮生夢(mèng);但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)。”古老的水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)著山村的歲月，“吱呀吱呀”地唱著悠長(zhǎng)的歌。古樹(shù)固執(zhí)地立著，只是緘默不語(yǔ)。

種樹(shù)的作文【篇8】

樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類(lèi)能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。

植樹(shù)造林的好處有很多。比如說(shuō)，植樹(shù)造林可為人樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類(lèi)能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。

植樹(shù)造林的好處有很多。比如說(shuō)，植樹(shù)造林可為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。樹(shù)木有光合作用,樹(shù)木在光合作用下會(huì)釋放氧氣,就像“綠色工廠”。當(dāng)我們吸進(jìn)氧氣之后又吐出二氧化碳時(shí),樹(shù)木會(huì)把我們吐出的氧氣吸進(jìn)去,然后釋放出清新的氧氣,讓我們健康、幸福地成長(zhǎng)!據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)，是我們休息渡假的首選。樹(shù)木還具有粘附空氣中的塵埃的作用，使空氣清潔、新鮮?？茖W(xué)測(cè)試表明：一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，比如，樺樹(shù)、楊樹(shù)、檜樹(shù)等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。樹(shù)還可以降低工業(yè)區(qū)內(nèi)發(fā)出的噪音，在道路兩旁栽多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉不僅可以美化環(huán)境，還可以為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。植樹(shù)造林對(duì)人類(lèi)生活也很重要，我們的課桌、書(shū)柜、紙張等，都是用木材制作的，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的幫助。它還能防止水土流失。在山西、陜西以及邊新疆一帶，水土流失異常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，從1949年起，至1992年止，水土流失共367萬(wàn)平方公里，占國(guó)土的38.2%。根本原因就在于植樹(shù)少，無(wú)法固定沙土，所以，土地就被風(fēng)和水所侵蝕。那么其它江河流域的水土流失要略比這一地區(qū)輕。

設(shè)想一下，如果大家不愛(ài)惜樹(shù)木，無(wú)謂的砍伐，沒(méi)有這些樹(shù)為我們遮風(fēng)避雨、釋放氧氣，我們還怎能生活在這么美好的地球上呢？因此我們要珍惜樹(shù)木，多植樹(shù)，多造林。有句話說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”我們現(xiàn)在植樹(shù)造林，是在為后世子孫造福。

我是一棵大樹(shù)

星期天，我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐開(kāi)始時(shí)的心情非常郁悶，慢慢的，慢慢的我忘了自己，我仿佛也成為了一顆的樹(shù)。

我的頭發(fā)慢慢地變成了樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，腳變成樹(shù)的根須，深深地扎進(jìn)泥土和巖層?，F(xiàn)在我的身體里不是流淌著血液了，而是流淌著樹(shù)的汁液。

突然有一群可愛(ài)的小朋友跑我懷中，討論著要玩什么游戲，有兩個(gè)小朋友說(shuō)要玩老鷹捉小雞，有一個(gè)小朋友說(shuō)那么陰涼的地方看書(shū)才好呢，又有兩個(gè)小朋友說(shuō)玩跳飛機(jī)……這群小朋友一直玩到下午才回家了。

過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)農(nóng)民伯伯來(lái)了。他們坐在我突出的根須上休息。還拿著礦泉水盡情的喝著。他們累得滿(mǎn)頭大汗，他們都是在談?wù)撝裉斓氖虑?。他們津津有味地再講這話，好像今天有什么大收獲的樣子。

我不僅可以給人們做的陽(yáng)光，還可以讓人們?cè)谖业膽严旅嫦缕濉⑼嫠！€可以為人們做貢獻(xiàn)。人物出的二氧化碳，我把它與水份在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，轉(zhuǎn)化出新鮮的空氣，幫人們吸去人們不要的灰塵。

我是多么的偉大呀，以后將繼續(xù)努力，為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。

種樹(shù)的作文【篇9】

在單位的西北方向，有一幢高大挺立的皇冠一樣的建筑，名曰金泉廣場(chǎng)。遍身金黃色的玻璃，在每日的清晨總能折射過(guò)來(lái)些許耀眼的光。對(duì)于我們這間背陰的辦公室來(lái)說(shuō)，算是一件美事。而又美中不足的是，這確是一個(gè)爛尾的工程。單從外表確又無(wú)法看到它究竟?fàn)€尾在何處。因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)里面的情景。所以不敢妄自猜測(cè)。

我和它，算是有點(diǎn)緣分。我剛來(lái)北京的時(shí)候，它也是剛出地面。那時(shí)，我就住在附近，常能聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拿β档穆曇?。想著終有一天，它會(huì)帶來(lái)繁華。可惜后來(lái)我搬至別處，就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)。如今，竟又來(lái)到這里，算是一種宿命？可惜，它沒(méi)能實(shí)現(xiàn)它的繁華，而我，也如彼時(shí)一樣，過(guò)著平凡的生活。于此，我們算是同病相憐。

這種無(wú)奈的閑置，讓我想起了家鄉(xiāng)的那三間破舊的瓦房。些許不同的是，家鄉(xiāng)的房子至少曾在十幾年的光陰里，有過(guò)那么多的歡聲笑語(yǔ)或是心酸坎坷，有性格實(shí)在的父親、溫順的母親和三個(gè)懶散的淘氣的孩子?？蛇@又能說(shuō)明什么呢？只能愈加顯得悲涼。

院子里跑動(dòng)的雞，圈里的豬和羊，還有那平凡無(wú)奇的幾盆花花草草，都已沒(méi)了蹤影，幾年的光景下來(lái)，剩下的僅是幾棵樹(shù)而已。年齡最大的當(dāng)屬靠房子最近的是一棵臭椿，該有二十四五歲的樣子。它見(jiàn)證著這個(gè)家庭由喧鬧到荒涼的整個(gè)過(guò)程。

但我確知，它也將要和這個(gè)老屋說(shuō)再見(jiàn)了。

最近一次回鄉(xiāng)，父親告訴我們，這棵樹(shù)到了該刨的時(shí)候了。細(xì)看，它的根部周?chē)牡孛娑家验_(kāi)裂拱起，快要危及到了房子，靠近房屋一側(cè)的枝干已經(jīng)切切實(shí)實(shí)的壓到房頂了，稍有風(fēng)吹，便能聽(tīng)到嘩啦嘩啦的掃瓦片的聲音，而地上的些許的碎掉的殘?jiān)泊_確實(shí)實(shí)的暴露了它的罪行。刨就刨了吧，只是一棵臭椿而已。但心里總還有些過(guò)意不去，埋怨父親當(dāng)初栽它的時(shí)候，應(yīng)該離房子遠(yuǎn)一些。當(dāng)然，這也要怪它本身過(guò)于張揚(yáng)了，在沒(méi)人照顧的年月，怎會(huì)長(zhǎng)的如此高大茂盛？這便是宿命。

刨掉之后，用來(lái)干什么呢？棺材板？早已絕了念想。家具？怕它也到不了那個(gè)高度。最終或許只能賣(mài)掉，而買(mǎi)它的人會(huì)用來(lái)做什么，不得而知。

于是，我將再也見(jiàn)不到健壯的天牛，無(wú)法揪著它的觸須玩耍；也見(jiàn)不到慵懶的不愛(ài)動(dòng)彈的石猴（學(xué)名仿佛叫象鼻蟲(chóng)之類(lèi)的），拿著它像石子一樣在地上滾；還見(jiàn)不到帶著斑點(diǎn)的不知道叫什么名字的飛蛾，呆呆的被拿在手里，忘了自己還有一雙翅膀。

還有什么。停在上面的麻雀？夏日的陰涼？系在它身體上的晾衣繩？該是都要遠(yuǎn)離了。他們的恨或許甚于我對(duì)它的愛(ài)？

轉(zhuǎn)念，我責(zé)怪的自私和不負(fù)責(zé)任。自己何曾給它澆過(guò)一次水呢？在離開(kāi)故鄉(xiāng)的這些年，那些風(fēng)雨交加的夜晚，這棵臭椿獨(dú)自扛著孤獨(dú)，向瓦片發(fā)泄著自己的憤怒。這便是我的卑劣。

于是，我開(kāi)始盼望著送走這棵臭椿，繼而還有家里的其他幾棵棗樹(shù)，那一口破舊的水缸，還有這三家破舊的瓦房。在一個(gè)不知名的世界里，尋著自己的喧囂。

種樹(shù)的作文【篇10】

秋天的樹(shù)葉，是美麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的，無(wú)非是那秋天的樹(shù)葉了。秋天，一棵棵樹(shù)都換了新裝。瞧，楓樹(shù)換上了橙黃色的“風(fēng)衣”。而銀杏換上了金黃色的“長(zhǎng)袖衫”。松樹(shù)卻依然穿著那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬(wàn)種姿態(tài)。瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個(gè)個(gè)駝背的老人。那一棵樹(shù)的葉子則非常的小，像沒(méi)吃飽似的。那一邊的松樹(shù)樹(shù)葉，卻像一個(gè)個(gè)運(yùn)足氣力的大力士，個(gè)個(gè)挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。這真是一點(diǎn)不假呀！另外一邊的樹(shù)葉則每一片都朝著同一個(gè)方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著同一個(gè)方向，好像在仰望。秋的葉，真是有多種奇特的姿態(tài)呀！走在郊外，我感受到了秋天的氣息。冷不丁地；一塊楓葉從樹(shù)上落下，剛好掉在我的頭上。我拿了起來(lái)，仔細(xì)一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料，它多像一個(gè)從天上降下的小傘兵哇！我的心不覺(jué)一片溫暖，我張開(kāi)手，任它隨風(fēng)飄蕩，希望它給更多人帶來(lái)溫暖。繼續(xù)往前走，我看到一樹(shù)的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇，它們一個(gè)個(gè)似小舞蹈家，在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞，像極了一場(chǎng)風(fēng)中的舞蹈會(huì)。秋天是美的，它并不是古人所說(shuō)的那樣凄涼，秋天，是可愛(ài)的！我愛(ài)秋天。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者用清新活潑的語(yǔ)言，給我們描寫(xiě)了秋天樹(shù)葉的美麗風(fēng)姿。小作者觀察細(xì)致入微，想象力豐富，運(yùn)用大量比喻、擬人的手法，把文章寫(xiě)得生動(dòng)形象。

種樹(shù)的作文【篇11】

3月12日來(lái)臨了，一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，小明興致勃勃地扛著鏟子、樹(shù)苗去種樹(shù)了，他還專(zhuān)門(mén)帶了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”，準(zhǔn)備提醒路人不要破壞他的樹(shù)。

他選了一塊合適的地方挖了一個(gè)坑，仿佛給小樹(shù)安了一個(gè)溫馨的家。這時(shí)，小明已是大汗淋漓，心里卻樂(lè)滋滋的。

他隨手就拿了一顆“小樹(shù)苗”，不假思索地插到了坑里，埋起來(lái)，踩踩實(shí)，得意洋洋自言自語(yǔ)，心想：終于大功告成了，我又給大自然增添了一份綠色，高興地走開(kāi)了。走到一半，他像是被施了魔法似的，一動(dòng)也不動(dòng)，心想：我的牌子呢？我沒(méi)有在小樹(shù)苗的旁邊插上牌子呀，趕緊奔跑過(guò)去，卻看到了另自己哭笑不得的一幕：小樹(shù)苗在地上安靜地睡著，那塊牌子卻立得筆直筆直的，他像是泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走開(kāi)了。

種樹(shù)的作文【篇12】

我在這片土地生長(zhǎng)了好多年。幾年了？唔，大概有二十多年了吧。

這些年，我見(jiàn)證了這片土地上的人們的生老病死，也見(jiàn)證了這片土地翻天覆地的變化。

從幾座小賣(mài)部到一家化工廠，從幾塊空曠的田地變成一座學(xué)校，從破舊的民房變成一棟棟高大的別墅，我看著人們的生活變的越來(lái)越好，可是，我的生活，越來(lái)越壞了。

看到那邊的化工廠了么？那里發(fā)出的廢氣被我吸進(jìn)去了好些。這幾年，我的身體越來(lái)越壞了，我能感覺(jué)得到，我的枝丫比前幾年少了好多?；S禍害的不只是我，還有我身旁的河流弟弟?；S里排出的廢水都被倒到了河流弟弟的身體里，他受到的傷害比我還要多。曾經(jīng)他的身體里還有小魚(yú)，現(xiàn)在卻只有幾片從我枝丫上飄下的幾片枯掉的葉子。他的水質(zhì)也差了不少。我還記得，河流弟弟曾經(jīng)是多么清澈，可現(xiàn)在，卻泛著灰

人類(lèi)啊，你們的生活現(xiàn)在好了，能不能對(duì)我們好一點(diǎn)啊

種白菜作文推薦十五篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“種白菜作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

種白菜作文 篇1

小兔子種白菜夏天快要過(guò)去了，這是種大白菜的最佳時(shí)節(jié)。小兔子可喜歡吃大白菜了，它打算今年多種一些，好留著冬天慢慢吃。小兔子買(mǎi)來(lái)很多白菜種子，選了一塊肥沃的土地，就開(kāi)始播種了。

種子太多了，忙活了半天也沒(méi)種完。這時(shí)，小狗、小貓、小雞、小鴨子和小豬這些小伙伴們來(lái)找它玩了，大伙兒見(jiàn)小兔子忙得滿(mǎn)頭大汗，就說(shuō)：“小兔，我們來(lái)幫你！”小兔子正要高興，可轉(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在來(lái)幫忙，收獲的時(shí)候就好向我要白菜吃了。趕忙說(shuō)：“不用不用，我自己能行。

”

過(guò)了些日子，小伙伴們又來(lái)找小兔子玩，正趕上它在給白菜澆水，大家要來(lái)幫忙，小兔子又說(shuō)：“不用不用，我自己來(lái)吧?！倍炜煲獊?lái)了，大白菜的收獲季節(jié)終于到了，小兔子的白菜長(zhǎng)得又多又好。可是因?yàn)榘撞颂嗔?，小兔子根本收不過(guò)來(lái)，眼看著很多就要凍在地里了，急得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

正在這時(shí)，小伙伴們都趕來(lái)了，大家抱得抱，抬得抬，很快就幫小兔子把白菜全部運(yùn)回了家。當(dāng)小兔子拿出白菜讓大家品嘗時(shí)，小伙伴們一個(gè)個(gè)搖頭擺手，都說(shuō)：“我們不喜歡吃白菜?！毙⊥米舆@才恍然大悟，原來(lái)大家是真心幫助它，并不是想吃它的白菜。

望著忙了半天、滿(mǎn)頭大汗的伙伴們，小兔子的臉紅了……

種白菜作文 篇2

一天，小剛?cè)ソ憬慵彝妗Ｋ叩桨肼?，看?jiàn)姐姐家的母羊和小羊在吃外公眾的麥苗。小剛想：這可是外公辛辛勞苦種出來(lái)的呀！

“不能吃，這是我外公辛辛勞苦種出來(lái)的，不能吃！”小剛大叫。母羊才不聽(tīng)呢，仍是津津有味的吃著草。小剛看母羊不聽(tīng)就抓著母羊脖子上的繩索，用九牛二虎之力拉羊脖子上的繩索，仍是拉不動(dòng)，小剛摸著頭使勁的想辦法，他看見(jiàn)母羊在舔著小羊的頭?！鞍パ?，我怎么沒(méi)想到呢？”小剛說(shuō)到。

他等母羊繼承吃草的時(shí)候，躡手躡腳的走到小羊的旁邊，輕輕的抱起小羊，然后飛快的跑向姐姐家。母羊發(fā)現(xiàn)小羊不見(jiàn)了，急的咩咩的叫。小羊聞聲了，也咩咩的叫，母羊聞聲小羊的啼聲，跟著聲音跑去，小剛跑到姐姐家，然后把小羊放在羊圈里，母羊剛剛跑進(jìn)羊圈里，小剛就把們關(guān)的牢牢的?！肮?，這回你可逃不了了吧！”小剛一邊喘著氣一邊像姐姐家的門(mén)口走去。

種白菜作文 篇3

春天是個(gè)播種的季節(jié)，小灰兔想在門(mén)前的地里種些白菜。說(shuō)干就干!

早晨，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小灰兔蹦蹦跳跳地來(lái)到菜園，頭頂著太陽(yáng)拿著鋤頭去鋤地，小灰兔累得滿(mǎn)頭大汗，但仍然堅(jiān)持松土。小灰兔鋤完地后，月亮公公已經(jīng)出來(lái)了，小灰兔拿著籃子開(kāi)始播撒種子。

過(guò)了幾天種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了許多又嫩又綠的小嫩苗，小灰兔高興地拿起灑水壺給小苗澆水，在小灰兔辛勤勞動(dòng)下，白菜一天天的在長(zhǎng)大。

到了秋天，小灰兔興高采烈地推著小車(chē)，借著月光把一顆顆大白菜運(yùn)回了家。天上的月亮公公也笑瞇瞇的說(shuō)：你真是個(gè)勤勞的小兔。

這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，只要努力一定會(huì)有收獲的。我也要像小灰兔學(xué)習(xí)。

種白菜作文 篇4

一天早上，小兔子一大早就起床去鋤地了。陽(yáng)光直射在小兔子身上，熱得它滿(mǎn)頭大汗，可它絲毫沒(méi)感覺(jué)得累，仍然堅(jiān)持著……一鋤一挖，慢慢土地變得松軟起來(lái)。

到了晚上，終于鋤好地，可以開(kāi)始播種了，小兔子看見(jiàn)了一閃一閃的星星散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光，但是它沒(méi)有時(shí)間欣賞，正彎著腰把一點(diǎn)一點(diǎn)的把種子埋下。直到深夜，忙了一天的小兔子才回到家。

第二天早上，勤勞的小兔子又早早地去給菜地澆水、施肥、捉蟲(chóng)。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著它，好像在說(shuō)：“小兔子，好樣的！繼續(xù)加油！”澆完水后，小兔子滿(mǎn)意地躺在樹(shù)蔭底下，邊休息邊想：好期待呀！真希望我的白菜快快長(zhǎng)大！這個(gè)冬天就不用挨餓了。日子一天天過(guò)去了，小兔子每天早出晚歸，辛勤勞動(dòng)。

三個(gè)月后，小兔子種的白菜終于成熟了。小兔子蹦蹦跳跳地去地里收白菜，看著手里又大又肥的白菜，高興極了！

種白菜作文 篇5

那次我們剛裝修完房子，留下一小塊空地不知道干什么.我一想，媽媽每天都要跑老遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜.我們就種菜就不用跑那么遠(yuǎn)了.于是我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)忝刻於既ツ敲催h(yuǎn)的菜場(chǎng)買(mǎi)菜，我們自己種菜你就不用到菜市場(chǎng)去了!”媽媽聽(tīng)了，很高興，但她又說(shuō):種菜是可以，可是要種什么菜啊?”

是啊!要種什么菜呢?種萵苣吧，可爸爸不喜歡吃.種蘿卜，媽媽不喜歡吃.干脆就種大白菜吧!我說(shuō):媽媽?zhuān)蹅兎N白菜吧!”

恩，好吧，可誰(shuí)來(lái)種啊?”

媽媽?zhuān)惴判奈襾?lái)種好了!”

以后，給白菜澆水成了我每天必做的事情，有空的時(shí)候我還會(huì)用尺子量一量白菜長(zhǎng)高了沒(méi)有.看著小白菜一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高，我的心情自然加倍的好了.

有一天，媽媽對(duì)我說(shuō):你的小白菜葉子有點(diǎn)黃了.”我馬上跑了出去，只見(jiàn)一顆顆小白菜的葉子的小部分已經(jīng)黃了.怎么辦啊?忽然我想到了鄉(xiāng)下的爺爺，爺爺那離我們不遠(yuǎn)，我一路小跑到了爺爺那.把事情一五一十的講給爺爺.爺爺聽(tīng)了說(shuō):你們那土不肥，我明天給它撒點(diǎn)肥料吧!”我高興的跳了起來(lái).

現(xiàn)在，小白菜長(zhǎng)成了大白菜，望著那綠油油的白菜，我笑了.那畢竟是我種的白菜啊!

種白菜作文 篇6

清明前后，種瓜點(diǎn)豆。早上剛進(jìn)教室老師就說(shuō)：“到種蔬菜的時(shí)節(jié)了，你們想自己動(dòng)手種自己喜歡吃的蔬菜嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)心花怒放，爭(zhēng)先恐后地喊：“想呀想呀”

早上放學(xué)后同學(xué)們和老師趕緊做準(zhǔn)備工作。同學(xué)們從家里帶來(lái)了大大小小的泡沫箱，另外每人還帶了一個(gè)小小的“種植盒子”，說(shuō)是種植盒子，其實(shí)有的同學(xué)拿的是廢方便面桶，有的同學(xué)拿的是大飲料桶改造后的桶，還有的同學(xué)拿的是一次性飯盒老師準(zhǔn)備了六袋種子，分別是：水蘿卜籽、油菜籽、黃瓜籽、豆子籽、菠菜籽、香菜籽。

一切準(zhǔn)備就緒，我們就開(kāi)種了。老師邀請(qǐng)了門(mén)衛(wèi)蔣爺爺幫忙給我們往箱子里裝濕度適宜的土壤。老師說(shuō)不能把種子放得太深，她用木棍在泡沫箱里劃了三道深度大約4厘米的小土渠。同學(xué)們分成六組，每組選自己喜歡的種子每人往小土渠里放兩顆種子，然后給種子埋上土。六大箱蔬菜很好就種好了，班長(zhǎng)還分別貼上了標(biāo)簽，寫(xiě)上蔬菜名稱(chēng)和組員名字。最后我們自己動(dòng)手按剛才的種植方法用自己的種植盒種自己最喜歡吃的蔬菜，有的同學(xué)選了三顆不同種類(lèi)的種子。泡沫箱我們放在操場(chǎng)的一角，自己的種植盒貼上自己名字后同學(xué)們放到了教室的窗臺(tái)上。

啊！種蔬菜太有意思了！我們不僅僅種了一顆小小的種子，還種下了我們的心情，種下了我們的希望。同學(xué)們圍著自己的種植盒，開(kāi)心地笑了！好期待種子們快快發(fā)芽、生長(zhǎng)哦！

種白菜作文 篇7

今天陽(yáng)光明媚，小兔子早早就起床了，它今天預(yù)備去自家門(mén)前的院子里種大白菜。

小兔子拿起鋤頭來(lái)到院子里，便開(kāi)始松起土來(lái)。它松了整整一天的土，松啊松啊，一直到太陽(yáng)公公回家才松完。月亮姐姐出來(lái)了，小兔子放下鋤頭，拿上種子在它松好的土上一粒一粒的放在土壤里，兩個(gè)小時(shí)后終于種好了。小兔子回家吃晚飯，吃完飯就洗澡，洗完澡馬上上床呼呼睡著了。第二天種子鉆出了嫩綠的小芽，只見(jiàn)小兔子拿起花灑，拉著小車(chē)到院子去給種子澆水，它澆了整整一天的水，太陽(yáng)公公又回家了。月亮姐姐出來(lái)了，小兔子的種子長(zhǎng)成了又白又大的'大白菜，小兔子先把大白菜一個(gè)一個(gè)的拔出來(lái)，接著再一個(gè)一個(gè)的放在小拖車(chē)上。

一會(huì)兒，它就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的大白菜，然后小白兔哼著歌兒高興奮興地回家了。

種白菜作文 篇8

清晨，太陽(yáng)火辣辣，看白云多奇妙呀!它們的形態(tài)各種各樣，有的像漢堡，看得我垂涎欲滴，真想吃一口;有的像一匹小馬，自由自在奔騰在草原上，真想上去騎一下;還有的像小船，真想開(kāi)著它環(huán)游世界。

頂著烈日，小兔子在自己家的菜地里種白菜。小兔子拿著鋤頭，用力地把鋤頭向上一抬，又向下一砸，地就被砸開(kāi)了，小兔子一下接著一下，累得汗流浹背，終于把地耕完了。小兔子扶著鋤頭站在菜地邊，滿(mǎn)意地看著土地，祈禱能有個(gè)好收成。

到了晚上，月亮已經(jīng)呼呼大睡，只剩下星星像明燈一樣掛在天上，為夜歸的人照亮漆黑的路。小兔子還在一手拿著籃子，認(rèn)真地撒著白菜種子，伴著蟲(chóng)叫蛙鳴，小兔子細(xì)致地播完了種子。之后，小兔子每天來(lái)給種子澆水，慢慢的種子發(fā)芽了，這可把小兔子高興壞了，更細(xì)心地照顧著白菜苗。小兔子每天給白菜芽澆水、施肥、捉蟲(chóng)。菜苗越長(zhǎng)越大。終于長(zhǎng)成了綠油油的大白菜。

晚上，小兔子又蹦又跳地拉著小推車(chē)出來(lái)收白菜，看著堆成小山似的白菜，它心里像吃了蜜一樣甜。這真是一只可愛(ài)又勤勞的小兔子。

種白菜作文 篇9

一天早上，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，“布谷，布谷”，布谷鳥(niǎo)叫了。小兔伸了伸懶腰，從床上跳了下來(lái)，想：一年之計(jì)在于春啊!多么好的春光，我一定要在田里種上我最喜歡吃的東西，我最喜歡吃什么呢?對(duì)了，我 最喜歡吃白菜了，就種白菜吧!于是便扛著鋤頭走了。

她來(lái)到田里，用鋤頭挖呀，挖呀，挖了一個(gè)很大很大的坑。到了晚上，小兔把白菜種子撒在坑里，種子們躺在暖暖的泥土里，好像在 說(shuō)“謝謝你小兔!趕快回去睡覺(jué)吧!我們一定會(huì)早早發(fā)芽，讓你收獲很多很多白菜的!”

第二天，小兔拿著一個(gè)好看的水壺給種子澆水了，希望它們能快快長(zhǎng)大。果然，沒(méi)過(guò)幾天，種子就發(fā)芽了，從那天起，小兔每天都從早忙到晚。終于，豐收的季節(jié)的到了，一顆顆飽滿(mǎn)的大白菜出現(xiàn)在小兔眼前，小兔開(kāi)心極了，連忙推著車(chē)把白菜運(yùn)走了。

小兔真實(shí)個(gè)勤勞的好孩子啊!

種白菜作文 篇10

春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，春風(fēng)吹走了寒冷，吹開(kāi)了小河，吹綠了田野。一天，小灰兔又蹦又跳地來(lái)到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是常說(shuō)‘一年之計(jì)在于春’嗎！我想到山坡上去種白菜，你看行嗎？”媽媽高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以，你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，媽媽祝你成功！”小白兔聽(tīng)見(jiàn)了，不以為然地說(shuō)：哼！種什么白菜呀，又苦又累，還不如挖點(diǎn)現(xiàn)成的野菜吃省事呢!”小灰兔裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，扛起鐵锨、鋤頭就往山坡跑去。

在山坡上，小灰兔開(kāi)出一塊空地。它先用鐵锨翻土，然后松土，揀出雜草，最后挖坑，撒上種子，埋上細(xì)土。

幾天以后種子發(fā)出了嫩芽。小灰兔天天給小白菜施肥，澆水，捉蟲(chóng)，拔草，使小白菜茁壯成長(zhǎng)。不知不覺(jué)小白菜漸漸長(zhǎng)成了大白菜，綠油油的，成為山坡上一道亮麗的風(fēng)景。

收獲的季節(jié)來(lái)到了，小灰兔高興地把白菜收回了家。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只有靠勤勞的雙手才能有吃不完的白菜。”聽(tīng)了媽媽的話，小白兔慚愧地低下了頭。

種白菜作文 篇11

春天來(lái)了，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，小白兔的媽媽說(shuō)：“小白兔，我們?cè)摲N大白菜了，要不秋天時(shí)就沒(méi)得吃了?！毙“淄谜f(shuō)：“好吧，我去種菜?！庇谑牵“淄镁湍弥ぞ呷シN白菜去了。

小白兔拿著鋤頭認(rèn)真地翻著地，累得滿(mǎn)頭大汗。天上的太陽(yáng)公公看見(jiàn)了說(shuō)：“歇歇吧，小兔子，時(shí)間還早呢！”小白兔說(shuō)：“不行不行，我要趕緊種白菜，要不秋天就沒(méi)有食物吃了?！闭f(shuō)完它又繼續(xù)干了起來(lái)。

晚上，小白兔又在播種。媽媽說(shuō)：“小兔子，歇歇吧！”小白兔說(shuō)：“不行，不行。我要趕緊干完?！?/p>

月亮姐姐也說(shuō)：“小白兔，別干了，時(shí)間都這么晚了！”小兔子說(shuō)：“不行，我要把這些種子播完。”說(shuō)完，它繼續(xù)把一粒粒的種子撒在了土地上，然后又小心的撒了一層土。

過(guò)了幾天，白菜還是沒(méi)有發(fā)芽，小兔子有點(diǎn)著急了。媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“等到五天以后種子就會(huì)發(fā)芽了?！?/p>

第五天，種子真的發(fā)芽了。小白兔又一棵一棵的給它們澆水、除蟲(chóng)。又用了一輛三輪車(chē)?yán)瓉?lái)了一袋化肥，用小鏟子把化肥一點(diǎn)點(diǎn)的放在了每棵白菜的旁邊。

一個(gè)月以后，白菜成熟了。一顆顆的又白又大。小白兔推來(lái)了一個(gè)小車(chē)把白菜一顆顆的運(yùn)回了家。

當(dāng)天晚上，小白兔就請(qǐng)朋友們大吃了一頓！

種白菜作文 篇12

春天來(lái)了，小白兔的媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“我們要去種大白菜了?！毙“淄谜f(shuō)：“好吧，咱們一塊去吧?！蓖脣寢屨f(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)一個(gè)人勞動(dòng)了?！?/p>

這一天天氣晴朗，小白兔拿著工具，來(lái)到了田地里，開(kāi)始種白菜，累得滿(mǎn)頭大汗。

太陽(yáng)公公對(duì)小白兔說(shuō)：“你歇歇，明天再來(lái)種吧?！?/p>

小白兔對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“我一定要把今天的工作做完?！?/p>

不一會(huì)天黑了，月亮姐姐也醒了，小白兔還在播種呢！

第二天早上，小白兔拿著水壺給大白菜澆水。太陽(yáng)公公對(duì)小白兔說(shuō)：“你這么勤勞，一個(gè)月以后你一定會(huì)收獲很多大白菜的?！毙“淄寐?tīng)了非常高興。

一個(gè)月以后，小白兔去收大白菜。這些大白菜長(zhǎng)得很大，大到讓小白兔必須用車(chē)?yán)判?。于是它就從家里推?lái)了一輛小車(chē)，一趟一趟地往家里運(yùn)。

到了晚上小白兔還沒(méi)有運(yùn)完。月亮姐姐出來(lái)了，看到小白兔還在拉白菜，她笑著對(duì)小白兔說(shuō)：“恭喜你啊小白兔！”小白兔高興極了。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：只要付出了就會(huì)有收獲。

種白菜作文 篇13

小兔家的門(mén)前有一片荒地，小兔天天想：怎樣才能讓這片荒地變成有用的地呢？終于有一天晚上，小兔在書(shū)里看到一句話：只有自己動(dòng)手，才有更多的收獲。小兔靈機(jī)一動(dòng)，他想：我可以把這塊地變成一片菜地。

說(shuō)干就干，第二天清晨，天剛蒙蒙亮，小兔起床趕緊刷牙洗臉，就來(lái)到菜地里松土。鐵鍬又笨又重，小兔花了好大力氣才揮動(dòng)鐵鍬，累得滿(mǎn)頭大汗的小兔想：當(dāng)一名農(nóng)民可真不容易啊，要很大的力氣才行呢！他從清晨忙到傍晚，累得氣喘吁吁，手掌都磨出了好多水泡，但他始終沒(méi)有放棄，終于把地里的土都松好了。

小兔累得不行了。但他聽(tīng)兔爺爺說(shuō)，翻好的土要馬上播種才好。因而盡管很累，他卻依然努力找到白菜籽，并細(xì)心地播種起來(lái)。他把菜籽放進(jìn)提前挖好的坑里，再用土蓋好菜籽。等他播種完，已經(jīng)是深夜了，月亮都似乎睡著了，小兔才回了家。

第二天，小兔又很早爬了起床。他揉著還沒(méi)有睡醒的眼睛，拖著疲勞酸痛的身體，來(lái)到菜地給種子澆水。就這樣過(guò)了幾天，慢慢地種子發(fā)芽了。嫩綠的葉子從泥土里鉆出來(lái)，可愛(ài)極了！小兔很開(kāi)心，于是，他更認(rèn)真地照顧小菜苗。每天給小菜苗澆水，施肥，捉蟲(chóng)。

在小兔子的悉心照料下，菜苗終于長(zhǎng)成了一棵棵健壯的大白菜！小兔聽(tīng)兔爺爺說(shuō)晚上收割的大白菜放到地窖里，可以?xún)?chǔ)存很多時(shí)間。于是，他特意挑了個(gè)月色很好的晚上，把他健壯的大白菜，用小推車(chē)一車(chē)車(chē)?yán)搅说亟牙?。看到滿(mǎn)地窖的大白菜，小兔別提有多高興了！

種白菜作文 篇14

一天清晨，小兔子早早的起了床，它想種一些白菜。于是，它就拿著鋤頭到菜地里松土。只過(guò)了一會(huì)，它就累得滿(mǎn)頭大汗了。到了晚上，小白兔撒下了許多種子。沒(méi)過(guò)幾天，種子就發(fā)芽了，小白兔常常給小芽澆水施肥。

一晃幾個(gè)月過(guò)去了，地里長(zhǎng)滿(mǎn)了大白菜。小白兔別提多高興了。它想：這么多白菜，可以腌著吃，還可以炒著吃。想著想著它就干起來(lái)，一直到晚上才忙完呢?；氐郊依?，小白兔不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)?

種白菜的季節(jié)到了，小兔一大早就起了床，趕到地里松土。它累得滿(mǎn)頭大汗，太陽(yáng)公公看著小兔好像在說(shuō)；“小兔，你真勤勞呀！”到了晚上，小兔就開(kāi)始撒種子了。月亮笑瞇瞇地看著小兔，好像在說(shuō)：“小兔，你真勤勞呀！”過(guò)了幾天，白菜長(zhǎng)出了綠油油的小芽，小兔一看到這些小芽，心里可高興了。于是它經(jīng)常給白菜澆水施肥。白菜收獲的季節(jié)到了，小兔推著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)白菜高高興興的回家了。

陽(yáng)光明媚的一天，小兔子早早地就起來(lái)了。它想：如果有一菜園子的白菜就好了。說(shuō)著就去菜園子里干了起來(lái)。它先除去地里的雜草，然后用力地刨地，細(xì)細(xì)地翻土，小心地撒種，月亮出來(lái)了，小兔子還在地里忙碌著，直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘才回家。幾天過(guò)去了，地里的白菜發(fā)芽了，小兔子的臉歡樂(lè)的像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果;幾個(gè)月過(guò)去了，地里長(zhǎng)出了綠油油的`大白菜。小兔子拉了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)白菜，分給了它的好伙伴。

早上，小白兔早早的起來(lái)了，拿著鋤頭興致勃勃去地里松土。小白兔撒下的種子沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠油油的小苗，又過(guò)了幾個(gè)月，小苗長(zhǎng)成了一棵棵的大白菜。小白兔可高興了。它拉了一車(chē)又一車(chē)的大白菜，家里都裝滿(mǎn)了，還送給村民們很多。人們都說(shuō)，小白兔種的白菜真好吃呀。是呀，是呀。小白兔笑得臉都紅了。

早上，小兔子起床到自己的花園里種白菜。它把泥土松了又松，到了晚上，小兔子給自己松好的土地撒上種子，又給他們噴上水。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間小兔子撒下的種子就變成了小苗，小兔子每天細(xì)心地照料著這些小苗，不知不覺(jué)幾個(gè)月過(guò)去了，這些小苗變成了許多的大白菜。小兔子叫朋友吃自己種的菜，大家吃的好開(kāi)心。

種白菜作文 篇15

早晨起床后，小灰兔打開(kāi)冰箱一看，冰箱里就剩幾根胡蘿卜了，小灰兔想我的種一點(diǎn)大白菜了，要不以后就要餓肚子了。

于是小灰兔拿著鋤頭來(lái)到了后院，開(kāi)始挖坑、鋤地，準(zhǔn)備種植大白菜。今天天氣特別熱，不一會(huì)兒小灰兔就累的滿(mǎn)頭大汗，但是小灰兔還是堅(jiān)持著，從早忙到晚。到了晚上月亮公公都睡著了，小灰兔終于挖好了坑。小灰兔拿著籃子把大白菜的種子全都播種到地里，忙到半夜才回去睡覺(jué)。

小灰兔每天都給白菜澆水、施肥、捉蟲(chóng)，在小灰兔的精心照顧下，白菜種子發(fā)了芽、慢慢的長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的大白菜。

小灰兔找來(lái)了一輛手推車(chē)，把白菜一顆一顆的運(yùn)回家里，把自己家的冰箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹？粗@些綠油油的大白菜，小灰兔心里美滋滋的，這就是豐收的喜悅吧。

以后我們無(wú)論做什么事情，要向小灰兔一樣，勤勞、努力，就一定會(huì)有收獲的。