帶上她的眼睛讀后感

2023帶上她的眼睛讀后感6篇。

慢慢的讀書，我們可以從書籍中品到許多道理，作品的流暢語言，使人深入其中不斷回味。我們可以通過寫讀后感來表達(dá)內(nèi)心的想法和感受，怎樣讓自己寫出一篇優(yōu)秀的讀后感呢？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的“帶上她的眼睛讀后感”，將這篇文章分享給您的朋友們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步！

帶上她的眼睛讀后感【篇1】

“請(qǐng)你們放心，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)這里，不再覺得狹窄和封閉了，整個(gè)世界都圍著我呀，我閉上眼睛就能看見上面的大草原，還可以清楚的開機(jī)那里的每一朵小花呢……”。

劉慈欣，靠著自己別出心裁的筆墨讓文中小女孩躍然紙上，讓落日六號(hào)領(lǐng)航員躍然紙上，讓獻(xiàn)身科學(xué)，敬業(yè)樂觀的精神躍然紙上。

文章開始，以“眼睛”將領(lǐng)航員小女孩引出，這個(gè)謎樣的人，看盡草原風(fēng)光，卻給我們留下一個(gè)又一個(gè)疑問？她是誰？謎底最終撥云見日，原來她是落日六號(hào)事故飛船的領(lǐng)航員，也是僅存的領(lǐng)航員，剩下的時(shí)光只能她一個(gè)人渡過。

她是偉大的，當(dāng)她走上這條“落日”征程她就是偉大的，她已將生死置之度外。如果人類真的會(huì)有“落日計(jì)劃”，有多少人會(huì)想她一樣呢？趕赴地心，身先士卒，她與另外兩名領(lǐng)航員同舟共濟(jì)，向地表源源不斷地發(fā)送寶貴的資料。事故發(fā)生，僅剩她一個(gè)人，她跑不掉，選擇了看盡最后一眼地表。她沒有選擇自殺，為什么？不是因?yàn)榕橙?，恰恰相反，她是勇敢的，勇敢的走上征程，勇敢地決定繼續(xù)與地心斗爭(zhēng)，為科學(xué)貢獻(xiàn)，“今后，我會(huì)按照研究計(jì)劃努力工作的”

讓我們銘記這個(gè)英雄，正如同人類歷史上無數(shù)奉獻(xiàn)自己的人，愿他們的精神永垂不朽。

帶上她的眼睛讀后感【篇2】

這是一篇科幻小說，主人公“我”要去度假，帶著一雙“眼睛”。我?guī)е@雙“眼睛”看遍了風(fēng)景、野花、小草、溪流和大樹。甚至和這雙“眼睛”的主人——“她”建立了友誼。“我”一直以為”她“身處外太空，但機(jī)緣巧合才知道，這個(gè)年輕的女孩竟是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，為了人類，她將孤獨(dú)地把生命埋在地心。

文章引人入勝的法寶，在于巧妙安排。前期一直描繪美麗的陸上風(fēng)光，直到最后才顯出深意，那是“她”最后看見的地面世界，那么在“她”眼中，一定會(huì)更加美好和珍貴。而結(jié)尾之所以能在意料之外卻也在情理之中，反轉(zhuǎn)不顯突兀，則歸功于作者的鋪墊。

一個(gè)好的作品，就是會(huì)讓人反復(fù)品味，每一次再讀都還會(huì)為其付之驚嘆：“原來在這兒提過了?。　蔽闹械男∨⒃谇拔谋蛔髡哂蒙鷦?dòng)的語言描寫，把天真可愛凸顯得淋漓盡致。她仿佛和你我年紀(jì)相差不大，連語調(diào)都似乎透著尚未褪去的童稚。她可愛的模樣躍然紙上，所以當(dāng)后文“主任”說她會(huì)一個(gè)人待在地心，只因心系人類發(fā)展。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空間里時(shí)，是否會(huì)想起月亮？想起地球表面的一切？她會(huì)再次唱起德彪西的《月光》嗎？如果可以，月光的清輝應(yīng)該灑在她身上。

我不由想起了現(xiàn)在仍于一線搶治病人的醫(yī)護(hù)人員和志原者們。其實(shí)他們之中的很多人，都不過只是“喜歡月光“的“小孩”。但他們?cè)跒?zāi)難面前責(zé)無旁貸，挺起胸膛沖進(jìn)了最危險(xiǎn)的地方。就像文中的小女孩，他們難道不想歲月靜好嗎？地上有花，有草，有蟬鳴，有鳥啼。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員們來說，他們則是放棄了沙發(fā)，放棄了電視，放棄了安逸的日子，轉(zhuǎn)而義不容辭地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)穿著防護(hù)服的身影，是20xx年最美的風(fēng)景。

故事中的女孩不像個(gè)傳統(tǒng)意義上的英雄，正如千千萬的醫(yī)務(wù)人員，普通而樸實(shí)，平凡而偉大，每個(gè)人都是”感動(dòng)中國”的杰出人物！

最后，我想說，假如真的有文中的“傳感眼鏡”，我想戴上“它”，給所有可敬的身在前線忙碌的人們看看，我們少年學(xué)子的崇敬與感恩。

帶上她的眼睛讀后感【篇3】

人的生命只有一次，如果不好好去利用，就會(huì)荒廢。有的人認(rèn)為自己的命不如別人好，便自暴自棄，最終落個(gè)一事無成的下場(chǎng)，如果是這樣，就太可惜了！

科幻作品《帶上她的眼睛》；講述的是在遙遠(yuǎn)的未來，人們的科技已是十分發(fā)達(dá)。于是他們便把目標(biāo)從探索遙遠(yuǎn)的星空轉(zhuǎn)入無人知曉的地心世界，這次出征共有五艘飛船，“落日”一到五號(hào)，它們都順利完成任務(wù)并返航。單單“落日”六號(hào)卻沒這么幸運(yùn)。它在進(jìn)行探測(cè)的途中不辛掉入地裂層中，隨著滾燙的巖溶性巖漿流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的固性巖漿固化，永遠(yuǎn)上不去，而且如今的科技沒有這么發(fā)達(dá)，救不了“落日”六號(hào)。三名船員中，一名因太向往地球而打開隔熱門被瞬間飛馳而來的高溫融化，另一名則為了關(guān)上門被燒成重傷不久便離開了！只剩下一名船員生活在一個(gè)不足十平方米的空間里，她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原，最后通訊也被中斷，但她依然頑強(qiáng)的活著，為人們作著寶貴的實(shí)驗(yàn)。

再來看現(xiàn)實(shí)世界，有些人因?yàn)榈昧瞬恢浦Y而自暴自棄，整天無事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行員這又算的了什么？她整天面對(duì)著恐懼、黑暗和孤獨(dú)，但她依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，始終不忘對(duì)人類做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米；始終熱愛生命，盡管她的飛船只能支撐五十到八十年；始終堅(jiān)信生機(jī)，盡管她知道這個(gè)世紀(jì)不會(huì)有人來救她。

請(qǐng)大家珍視生命，不僅僅因?yàn)樯挥幸淮危?/p>

帶上她的眼睛讀后感【篇4】

有的時(shí)候，生命像小草一樣弱小，無助，有時(shí)生命就像小草一樣頑強(qiáng)，綻放出最美麗的色彩。

我讀完了劉慈欣寫的科幻小說《帶上她的眼睛》，整篇文章講述了一位小女孩被困在地下深處，人們無能為力，但小女孩仍保持樂觀工作下去。就像小說中所說的一樣——“在高達(dá)5000攝氏度的地核中，生命算什么，僅僅能用脆弱來形容她嗎？”。小女孩渴望著陸地上的一切。比如一朵小花，一棵小樹，甚至一口新鮮的空氣，但小女孩永遠(yuǎn)也看不到這些了。

這是一個(gè)多么美麗的小女孩，多么強(qiáng)大的生命，為了工作獻(xiàn)出生命，從不畏懼。她的話是那么地鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)，似乎她已經(jīng)離開了，回到了一望無際的大草原，在月光下輕輕地哼著德彪西的《月光》，一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)，是那么的美好……

在21世紀(jì)的舞臺(tái)上，有多少像小女孩一樣的科研人員夜以繼日地為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，甚至獻(xiàn)身，他們都是偉大的人啊，將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的舞臺(tái)上，永不凋零。想想，在地球的中心有個(gè)小女孩，她并不孤獨(dú)，因?yàn)檎麄€(gè)世界都圍著她呢！

每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，頑強(qiáng)的。生命雖然弱小，在各種災(zāi)害中顯得不值一提，但生命依舊站著，用自己的精神繼續(xù)譜寫著最美麗的樂章，生命也因此顯得不再渺小。想到這里，不禁感慨萬分，原來這就是生命存在的意義?；蛟S我只是一名普通的學(xué)生，并沒有能力做什么偉大的事情。但我們每個(gè)人都可以盡自己最大的能力，去幫助身邊有需要的人，這就是我們能做到的事情。比如親愛的老師，默默無聞的掃地工，和各種各樣為人民服務(wù)的人們。只要我們有一顆熾熱的心，有一腔的熱血，我們的心血就會(huì)在這片土地上揮灑。

所以我們，要讓生命綻放出屬于自己的最美麗的色彩！

帶上她的眼睛讀后感【篇5】

《帶上她的眼睛》那一課，里面的小姑娘真的是很讓人心疼，在本應(yīng)該和父母在一起的年紀(jì)，卻發(fā)生了這種意外。

我是《帶上她的眼睛》，那一課的小姑娘，其實(shí)我并不后悔參加“落日計(jì)劃”，當(dāng)然發(fā)生意外是所有人都不想看到的，可是我既然選擇了加入，就要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，我來講講我是怎么加入落日計(jì)劃的吧！

我被主任邀請(qǐng)加入“落日計(jì)劃”的，原本我根本沒有想過我會(huì)加入“落日計(jì)劃”，或者說我認(rèn)為我沒有資格加入“落日計(jì)劃”，可就是這樣，我被主任邀請(qǐng)了。剛開始收到主任的邀請(qǐng)，我也是滿臉震驚。我不明白，主任為什么會(huì)邀請(qǐng)我這個(gè)普通人。我想去詢問他，可是，我不想給別人麻煩，也就答應(yīng)了主任的邀請(qǐng)。我加入了“落日工程”。

沒想到意外發(fā)生了，我們的飛船偏離了航道偏離了地心，這下子根本沒辦法回去了。

我已經(jīng)在地心呆了好長(zhǎng)時(shí)間了，長(zhǎng)時(shí)間處在一個(gè)密封的環(huán)境讓我有點(diǎn)無所適從，但是我忍下來了。我看著通訊器微弱的力量漸漸耗盡，決定再看一次外面的世界。我懇求主任幫我這個(gè)忙，主任答應(yīng)了，他把一個(gè)眼睛給了他信任的人，讓他幫我看一看外面的世界。

我好久沒有看到那么美麗的草原了，也好久沒看到我的父母了。我度過了美好的一天，這下子我沒有遺憾了，也能好好的工作了。

帶上她的眼睛讀后感【篇6】

眼睛，是心靈的窗戶。眼中有著喜怒哀樂，它是五彩斑斕的，眼睛使生活變得有了樂趣。

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，輕快的語言中卻略帶悲傷。文中的“我”帶上了一位被困在地底深處而無法返回的女地航員的“傳感眼鏡”，作者帶著她的眼睛四處游玩。

這位地航員對(duì)這個(gè)大千世界充滿了興趣，對(duì)一花一草，都會(huì)興奮地忍不住落淚，她還要為每一朵花起名字，她還渴望著看到日出日落的每一束光。對(duì)于這樣的行為，作者明顯感到不耐煩，而當(dāng)時(shí)毫不知情的我也深感詫異。而后來，我的心似乎顫了一下。

一個(gè)人要在地底度過一生，要度過一生啊！這會(huì)是多么漫長(zhǎng)，多么無趣??！可卻無能為力。她再也無法親眼看到這美好的世界了，于是她珍惜她能看到的一切。正是因?yàn)樗?，我也?duì)這個(gè)世界改變了看法。

作者拋棄灰色世界，他要重新感受這斑斕的世界，珍惜這個(gè)世界。而我們也要在困境中感受光明，尋找光明。既然我們還能在蔚藍(lán)的天空下嬉戲，還能捕捉到美好的事物，那為何不珍惜呢？

上帝賜予我們很多幸福美好的東西，所以我們不應(yīng)消沉，不應(yīng)悲觀，好好珍惜一切，好好使用這雙眼睛，朝氣蓬勃地生活，享受美好的一切。

而對(duì)于那些無法看到光明的人，也沒有理由說世界黯然無色。海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，可她放棄了嗎？她沒有，她努力觸碰光明，因?yàn)樗兄环N不服輸?shù)男拍?。最終，她也成為無數(shù)人心中的精神導(dǎo)師，銘記于世界渴望光明的人們心中。

珍惜現(xiàn)在，展望未來。愿有朝一日，真的能如劉慈欣先生所想，制造出“傳感眼鏡”，帶上他們的眼睛，讓你我改變對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，讓灰黑統(tǒng)統(tǒng)消散，看到的皆是海晏河清。

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帶上她的眼睛讀后感(精華7篇)

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帶上她的眼睛讀后感 篇1

這篇小說給我的觸動(dòng)不是知識(shí)能拯救地球不被高級(jí)文明消滅，而是人類的所謂這些文明，在高級(jí)文明看來那么不以為意。我的天吶，這幫生物還在用那么原始的聲帶震動(dòng)來交流；我的天吶，這個(gè)星球的聲波傳輸速度還不到每秒10比特；我的天吶，這幫生物的知識(shí)和記憶居然是不能遺傳的！不能遺傳怎么可能進(jìn)化呢，這么低級(jí)怎么可能發(fā)展向前呢？！但是看起來這么不可思議的事情，或許就是老師存在的意義吧。很基礎(chǔ)的教育，一代一代繼承下來，從最簡(jiǎn)單的識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)，到慢慢積累獲得更多，如果一個(gè)平凡的生命個(gè)體不依賴于教育，生下來只能順其自然的野蠻生長(zhǎng)和動(dòng)物沒什么兩樣；也正是因?yàn)橛辛私逃?，才讓人類有涵養(yǎng)，和其它動(dòng)物區(qū)別開，在這個(gè)星球上成為了所謂的高級(jí)生物。

不是教師這個(gè)職業(yè)神圣，而是教育這項(xiàng)事業(yè)真的很神圣。

現(xiàn)在的我作為一個(gè)小小的中學(xué)語文老師，做的就是最不起眼的小工作，我不是圣母，但確實(shí)真心覺得和孩子們的交流是一件有意義的事情。當(dāng)下老師交給學(xué)生的知識(shí)可能會(huì)在未來忘記，但我希望自己的學(xué)生會(huì)更善良，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有更多熱愛，當(dāng)他長(zhǎng)大后，涉獵更廣時(shí)，總會(huì)有些價(jià)值是來自已經(jīng)忘了的學(xué)生時(shí)代。他也不知道為什么，但就是會(huì)這樣。就像我們還不知道地球在外星高級(jí)生命手下都經(jīng)歷了什么，但就是被眷顧了。

《帶上她的眼睛》是劉慈欣的一部科幻短篇小說集，17個(gè)故事目前看完了10個(gè)，今天只是隨機(jī)寫了其中一個(gè)。因?yàn)闆]看過《三體》，所以這本小說是我跟這位大師第一次接觸，在過程中就邊看邊想說，真妙、真驚喜。這位傳說中單槍匹馬把中國科幻提升到世界水平的人，靠的果然不只有想象力。

長(zhǎng)久以來，我國的科幻小說都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)?？梢哉f，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合。

帶上她的眼睛讀后感 篇2

故事很短，但足以讓我們看到很多東西，這故事我讀了好多遍，每一遍都還會(huì)有有不同的感受，真的是回味綿長(zhǎng)。

主任公“我”因?yàn)楣ぷ魈L(zhǎng)時(shí)間，工作強(qiáng)度有比較大，所以渴望休息幾天。領(lǐng)導(dǎo)唯一的要求就是帶上一對(duì)“眼睛”一起。“所謂眼睛就是一副傳感眼睛，當(dāng)你戴上它時(shí)，你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去，可以被遠(yuǎn)方戴同樣眼鏡的人接收到。于是，他就能夠看到你所看到的一切，就像你帶著他的眼睛一樣?！钡拔摇辈⒉恢肋@竟是眼睛主人的最后一次旅行。

隨著這次旅行，“我”對(duì)生活的態(tài)度及案件發(fā)生了改變，原本灰色的世界照入了些許光彩。這些都是女孩的功勞，那些“我”不理解女孩行為的片段也成了日后的珍惜。相信大家讀了之后，會(huì)和我一樣有不同的感想，對(duì)生活的的態(tài)度都會(huì)像主人公一樣發(fā)生或多或少的改變，現(xiàn)在我們假想一下，如果未來你只能生活在一個(gè)封閉狹小的地方，那在此之前，你最想干什么？

當(dāng)我們真正擁有一樣?xùn)|西時(shí)，我們總覺得沒什么活從不覺得有什么。但當(dāng)我們得知再也無法擁有時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最美好的東西我們一直未曾珍惜。生命中最美好的東西都是免費(fèi)的：陽光、空氣、時(shí)間……而把一件寶貴的東西浪費(fèi)在我們認(rèn)為的另一件美好的東西上是沒人每天都會(huì)做的事，可是，對(duì)有些人來說這樣做是奢侈的。比如文中的女孩，她將在密閉的地中封閉的度過余生，她希望再看地面上的日出日落，一草一木，一簇繁花，一朵浮云……她希望將這些印在腦海里，來抵抗無邊的孤獨(dú)。

她再也不能真是的觸摸到它們，感知到它們，但它們無時(shí)無刻不存在于她的腦海中，記憶中，內(nèi)心深處，它們會(huì)一直陪著她。

她擁有著感知世界美的能力，也無法真實(shí)地觸及它們，她為偉大的科學(xué)世界獻(xiàn)身，他是孤獨(dú)的、可敬的，是像恒星般閃耀的。

漫長(zhǎng)歲月，她會(huì)記得他的眼睛感知過世界最美好的寶物，我們也會(huì)記得她存在過，并教會(huì)我們?nèi)绾握湎澜绲拿篮谩?/p>

人生苦短，行進(jìn)中珍惜我們所遇到的，無論歡樂還是苦難。（賀佳樂）

帶上她的眼睛讀后感 篇3

有的時(shí)候，生命像小草一樣弱小，無助，有時(shí)生命就像小草一樣頑強(qiáng)，綻放出最美麗的色彩。

我讀完了劉慈欣寫的科幻小說《帶上她的眼睛》，整篇文章講述了一位小女孩被困在地下深處，人們無能為力，但小女孩仍保持樂觀工作下去。就像小說中所說的一樣——“在高達(dá)5000攝氏度的地核中，生命算什么，僅僅能用脆弱來形容她嗎？”。小女孩渴望著陸地上的一切。比如一朵小花，一棵小樹，甚至一口新鮮的空氣，但小女孩永遠(yuǎn)也看不到這些了。

這是一個(gè)多么美麗的小女孩，多么強(qiáng)大的生命，為了工作獻(xiàn)出生命，從不畏懼。她的話是那么地鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)，似乎她已經(jīng)離開了，回到了一望無際的大草原，在月光下輕輕地哼著德彪西的《月光》，一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)，是那么的美好……

在21世紀(jì)的舞臺(tái)上，有多少像小女孩一樣的科研人員夜以繼日地為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，甚至獻(xiàn)身，他們都是偉大的人啊，將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的舞臺(tái)上，永不凋零。想想，在地球的中心有個(gè)小女孩，她并不孤獨(dú)，因?yàn)檎麄€(gè)世界都圍著她呢！

每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，頑強(qiáng)的。生命雖然弱小，在各種災(zāi)害中顯得不值一提，但生命依舊站著，用自己的精神繼續(xù)譜寫著最美麗的樂章，生命也因此顯得不再渺小。想到這里，不禁感慨萬分，原來這就是生命存在的意義?；蛟S我只是一名普通的學(xué)生，并沒有能力做什么偉大的事情。但我們每個(gè)人都可以盡自己最大的能力，去幫助身邊有需要的人，這就是我們能做到的事情。比如親愛的老師，默默無聞的掃地工，和各種各樣為人民服務(wù)的人們。只要我們有一顆熾熱的心，有一腔的熱血，我們的心血就會(huì)在這片土地上揮灑。

所以我們，要讓生命綻放出屬于自己的最美麗的色彩！

帶上她的眼睛讀后感 篇4

【篇一：帶上她的眼睛讀后感】

人的一生只有一次，如果你不好好利用它，它將被浪費(fèi)。有的人認(rèn)為自己的命不如別人好，便自暴自棄，最終落個(gè)一事無成的下場(chǎng)，如果是這樣，就太可惜了！

科幻作品《帶上她的眼睛》；講述的是在遙遠(yuǎn)的未來，人們的科技已是十分發(fā)達(dá)。于是他們便把目標(biāo)從探索遙遠(yuǎn)的星空轉(zhuǎn)入無人知曉的地心世界，這次出征共有五艘飛船，“落日”一到五號(hào)，它們都順利完成任務(wù)并返航。單單“落日”六號(hào)卻沒這么幸運(yùn)。

它在進(jìn)行探測(cè)的途中不辛掉入地裂層中，隨著滾燙的巖溶性巖漿流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的固性巖漿固化，永遠(yuǎn)上不去，而且如今的科技沒有這么發(fā)達(dá)，救不了“落日”六號(hào)。三名船員中，一名因太向往地球而打開隔熱門被瞬間飛馳而來的高溫融化，另一名則為了關(guān)上門被燒成重傷不久便離開了！只剩下一名船員生活在一個(gè)不足十平方米的空間里，她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原，最后通訊也被中斷，但她依然頑強(qiáng)的活著，為人們作著寶貴的實(shí)驗(yàn)。

放眼現(xiàn)實(shí)世界，有些人因?yàn)榧膊《员┳詶墸瑹o所實(shí)世直到臨終后悔。比起那名地行員這又算的了什么？她終日面對(duì)著恐懼、黑暗和孤獨(dú)，但她依然堅(jiān)強(qiáng)而充滿活力，從不忘記為人類做出貢獻(xiàn)。

她總是對(duì)生活微笑，即使她的活動(dòng)范圍不到10平方米；她總是熱愛生活，雖然她的飛船只能支撐50到80年；她始終相信生命，盡管她知道在這個(gè)世紀(jì)沒有人會(huì)來救她。

請(qǐng)珍惜生命，不僅僅因?yàn)樯挥幸淮危?/p>

【篇二：讀《帶上她的眼睛》有感】

《帶上她的眼睛》是一次內(nèi)心獨(dú)白，是一次心靈解剖，是一次打開心靈眼睛的夢(mèng)幻。

**中的“我”和“小姑娘”都是宇航員，所不同的是“我”在浩瀚的太空工作，可以有很多的機(jī)會(huì)回到地球家園度假，而小姑娘則被圍困在地心，永遠(yuǎn)被封閉。表面看上去，是小姑娘被圍困了，然而實(shí)則是“我”被圍困了。“小姑娘”是“我”的一部分，是“我”內(nèi)心最隱秘的呼喚，是“我”的靈魂所在之處。

與其說“小姑娘”被圍困在地心，不如說“我”的內(nèi)心被時(shí)代的浮躁給封閉了，比起肉體被隔離，心靈的封閉要?dú)埧岬亩唷Ｐ」媚飵状魏艉?，“我怕封閉”，實(shí)質(zhì)上是“我”精神深處的呼喊，想要逃出精神的牢籠，心靈的地獄。

帶上她的眼睛讀后感 篇5

我醒來時(shí)天已大亮，陰云已布滿了天空，草原籠罩在蒙蒙的小雨中。她的眼睛仍掛在紅柳枝上，鏡片上蒙上了一層水霧。我小心地擦干鏡片，戴上它。原以為她看了一夜月亮，現(xiàn)在還在睡覺，卻從眼睛中聽到了她低低的抽泣聲，我的心一下子軟下來。

“真對(duì)不起，我昨天晚上實(shí)在太累了?！?/p>

“不，不是因?yàn)槟?，嗚嗚，天從三點(diǎn)半就陰了，五點(diǎn)多又下起雨……

“你一夜都沒睡？！”

“……嗚嗚，下起雨，我，我看不到日出了，我好想看草原的日出，嗚嗚，好想看的，嗚……

我的心象是被什么東西溶化了，腦海中出現(xiàn)她眼淚汪汪，小鼻子一抽一抽的樣兒，眼睛竟有些濕潤(rùn)。不得不承認(rèn)，在過去的一天一夜里，她教會(huì)了我某種東西，一種說不清的東西，象月夜中草原上的光影一樣朦朧，由于它，以后我眼中的世界與以前會(huì)有些不同的。

“草原上總還會(huì)有日出的，以后我一定會(huì)再帶你的眼睛來，或者，帶你本人來看，好嗎？”

她不哭了，突然，她低聲說：

“聽……”

我沒聽見什么，但緊張起來。

“這是今天的第一聲鳥叫，雨中也有鳥呢！”她激動(dòng)地說，那口氣如同聽到世紀(jì)鐘聲一樣莊嚴(yán)。

帶上她的眼睛讀后感 篇6

這是一篇科幻小說，主人公“我”要去度假，帶著一雙“眼睛”。我?guī)е@雙“眼睛”看遍了風(fēng)景、野花、小草、溪流和大樹。甚至和這雙“眼睛”的主人——“她”建立了友誼。“我”一直以為”她“身處外太空，但機(jī)緣巧合才知道，這個(gè)年輕的女孩竟是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，為了人類，她將孤獨(dú)地把生命埋在地心。

文章引人入勝的法寶，在于巧妙安排。前期一直描繪美麗的陸上風(fēng)光，直到最后才顯出深意，那是“她”最后看見的地面世界，那么在“她”眼中，一定會(huì)更加美好和珍貴。而結(jié)尾之所以能在意料之外卻也在情理之中，反轉(zhuǎn)不顯突兀，則歸功于作者的鋪墊。

一個(gè)好的作品，就是會(huì)讓人反復(fù)品味，每一次再讀都還會(huì)為其付之驚嘆：“原來在這兒提過了?。　蔽闹械男∨⒃谇拔谋蛔髡哂蒙鷦?dòng)的語言描寫，把天真可愛凸顯得淋漓盡致。她仿佛和你我年紀(jì)相差不大，連語調(diào)都似乎透著尚未褪去的童稚。她可愛的模樣躍然紙上，所以當(dāng)后文“主任”說她會(huì)一個(gè)人待在地心，只因心系人類發(fā)展。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空間里時(shí)，是否會(huì)想起月亮？想起地球表面的一切？她會(huì)再次唱起德彪西的《月光》嗎？如果可以，月光的清輝應(yīng)該灑在她身上。

我不由想起了現(xiàn)在仍于一線搶治病人的醫(yī)護(hù)人員和志原者們。其實(shí)他們之中的很多人，都不過只是“喜歡月光“的“小孩”。但他們?cè)跒?zāi)難面前責(zé)無旁貸，挺起胸膛沖進(jìn)了最危險(xiǎn)的地方。就像文中的小女孩，他們難道不想歲月靜好嗎？地上有花，有草，有蟬鳴，有鳥啼。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員們來說，他們則是放棄了沙發(fā)，放棄了電視，放棄了安逸的日子，轉(zhuǎn)而義不容辭地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)穿著防護(hù)服的身影，是20xx年最美的風(fēng)景。

故事中的女孩不像個(gè)傳統(tǒng)意義上的英雄，正如千千萬的醫(yī)務(wù)人員，普通而樸實(shí)，平凡而偉大，每個(gè)人都是”感動(dòng)中國”的杰出人物！

最后，我想說，假如真的有文中的“傳感眼鏡”，我想戴上“它”，給所有可敬的身在前線忙碌的人們看看，我們少年學(xué)子的崇敬與感恩。

帶上她的眼睛讀后感 篇7

今天，我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章，這使我更加珍惜我現(xiàn)在的幸福生活了。

這篇文章主要寫了，作者想去旅游，可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅游中，作者對(duì)一切都感到枯燥無趣，仿佛這個(gè)世界是灰暗的，可在那個(gè)小姑娘眼中，世界是彩色的，是美好的。后來，作者從主任口中得知，原來，那個(gè)小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過余生！而從小姑娘錄音里可以聽到，她的語氣十分平靜，甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒有。從此，作者變得心懷希望，認(rèn)為世界處處充滿了希望。

我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘，當(dāng)她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠(yuǎn)出不來時(shí)，她不但沒有怨天尤人，反倒十分樂觀。就是因?yàn)轭I(lǐng)航員姑娘對(duì)世界的樂觀，因此讓作者漸漸地從灰暗的世界里走了出來。所以，如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中美，那你每一天都會(huì)非?？鞓?。

讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的故事。那是在海倫兩歲作文那年，海倫發(fā)起了高燒，退燒了之后，海倫卻看不見東西了，耳朵也聽不見了。從此以后，文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就生氣，并且喜歡拿別人當(dāng)出氣筒。終于，在海倫6歲的時(shí)候，沙莉文老師來了。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣，又教給海倫算術(shù)，語法等知識(shí)，海倫漸漸擁有了希望。不僅如此，沙莉文老師偶爾還會(huì)帶海倫去旅游，好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩?？删驮诤惓两谶@美好的時(shí)光中不能自拔時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻給了她當(dāng)頭一棒。那天，海倫自己寫了一篇小說，可沒想到，卻被人們說是抄襲而得來的這篇小說。后來，時(shí)間撫平了這一切，海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué)，擁有了光明的未來。當(dāng)然，這一切不僅有海倫的努力，也有沙莉文老師的努力。我明白了，當(dāng)你認(rèn)為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候，只要你心存希望，就一定會(huì)走出黑暗！

這篇文章中，我深深地感受到了領(lǐng)航員姑娘的積極樂觀的精神。以后，當(dāng)我們也遇到無法跨越的困難時(shí)，不妨試試心懷希望，我相信，你總能走出困境的。作者：孔泳欣

《帶上她的眼睛》讀后感受精選

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《帶上她的眼睛》讀后感受 篇1

有的時(shí)候，生命像小草一樣弱小，無助，有時(shí)生命就像小草一樣頑強(qiáng)，綻放出最美麗的色彩。

我讀完了劉慈欣寫的科幻小說《帶上她的眼睛》，整篇文章講述了一位小女孩被困在地下深處，人們無能為力，但小女孩仍保持樂觀工作下去。就像小說中所說的一樣——“在高達(dá)5000攝氏度的地核中，生命算什么，僅僅能用脆弱來形容她嗎？”。小女孩渴望著陸地上的一切。比如一朵小花，一棵小樹，甚至一口新鮮的空氣，但小女孩永遠(yuǎn)也看不到這些了。

這是一個(gè)多么美麗的小女孩，多么強(qiáng)大的生命，為了工作獻(xiàn)出生命，從不畏懼。她的話是那么地鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)，似乎她已經(jīng)離開了，回到了一望無際的大草原，在月光下輕輕地哼著德彪西的《月光》，一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)，是那么的美好……

在21世紀(jì)的舞臺(tái)上，有多少像小女孩一樣的科研人員夜以繼日地為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，甚至獻(xiàn)身，他們都是偉大的人啊，將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的舞臺(tái)上，永不凋零。想想，在地球的中心有個(gè)小女孩，她并不孤獨(dú)，因?yàn)檎麄€(gè)世界都圍著她呢！

每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，頑強(qiáng)的。生命雖然弱小，在各種災(zāi)害中顯得不值一提，但生命依舊站著，用自己的精神繼續(xù)譜寫著最美麗的樂章，生命也因此顯得不再渺小。想到這里，不禁感慨萬分，原來這就是生命存在的意義?；蛟S我只是一名普通的學(xué)生，并沒有能力做什么偉大的事情。但我們每個(gè)人都可以盡自己最大的能力，去幫助身邊有需要的人，這就是我們能做到的事情。比如親愛的老師，默默無聞的掃地工，和各種各樣為人民服務(wù)的人們。只要我們有一顆熾熱的心，有一腔的熱血，我們的心血就會(huì)在這片土地上揮灑。

所以我們，要讓生命綻放出屬于自己的最美麗的色彩！

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇2

眼睛，是心靈的窗戶，“眼中有著五彩斑斕的世界”。眼睛，可謂是人類最重要的器官之一。

《帶上她的眼睛》是大劉早期的一篇短篇科幻。一反之前大劉硬科幻的風(fēng)格，這個(gè)短篇筆鋒輕快，輕靈而憂傷。

故事講述了“落日六號(hào)”的女領(lǐng)航員被困在地下，讓“我”設(shè)法用中微子傳感眼鏡，讓她看到地表世界的故事。

一個(gè)人要是只能在地底度過余生，那將是多么的無趣??！小說里的工程師，正是因此而自殺的。而沈靜沒有自殺，但她也無法看到美好的地表世界了，于是她珍惜她所看到的一切。正是因?yàn)樗?，“我”?duì)這個(gè)灰色的世界，也開始變得珍惜起來。

大劉也曾說過：“當(dāng)一個(gè)人被診斷為絕癥時(shí)，這個(gè)世界在他的眼里，會(huì)變得不一樣起來。天空是血紅的，太陽是蔚藍(lán)的……而當(dāng)他得知這是誤診的時(shí)候，世界又正常了：天空是藍(lán)的，太陽是紅的。不同的是，這個(gè)人會(huì)開始格外地珍惜眼前的花、鳥、草、木……因?yàn)樗溃@個(gè)世界遠(yuǎn)比他以為的值得珍惜。

是的，人只有對(duì)失去的東西才懂得珍惜。這個(gè)宇宙賜予我們太多美好的東西，一旦我們懂得了珍惜，我們就不應(yīng)該消沉，不應(yīng)該悲觀，而是好好地使用好我們的雙眼去觀察，去朝氣蓬勃地生活。

是的，珍惜現(xiàn)在，展望未來。

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇3

今天，我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章，這使我更加珍惜我現(xiàn)在的幸福生活了。

這篇文章主要寫了，作者想去旅游，可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅游中，作者對(duì)一切都感到枯燥無趣，仿佛這個(gè)世界是灰暗的，可在那個(gè)小姑娘眼中，世界是彩色的，是美好的。后來，作者從主任口中得知，原來，那個(gè)小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過余生！而從小姑娘錄音里可以聽到，她的語氣十分平靜，甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒有。從此，作者變得心懷希望，認(rèn)為世界處處充滿了希望。

我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘，當(dāng)她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠(yuǎn)出不來時(shí)，她不但沒有怨天尤人，反倒十分樂觀。就是因?yàn)轭I(lǐng)航員姑娘對(duì)世界的樂觀，因此讓作者漸漸地從灰暗的世界里走了出來。所以，如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中美，那你每一天都會(huì)非?？鞓贰?/p>

讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的故事。那是在海倫兩歲作文那年，海倫發(fā)起了高燒，退燒了之后，海倫卻看不見東西了，耳朵也聽不見了。從此以后，文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就生氣，并且喜歡拿別人當(dāng)出氣筒。終于，在海倫6歲的時(shí)候，沙莉文老師來了。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣，又教給海倫算術(shù)，語法等知識(shí)，海倫漸漸擁有了希望。不僅如此，沙莉文老師偶爾還會(huì)帶海倫去旅游，好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩。可就在海倫沉浸于這美好的時(shí)光中不能自拔時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻給了她當(dāng)頭一棒。那天，海倫自己寫了一篇小說，可沒想到，卻被人們說是抄襲而得來的這篇小說。后來，時(shí)間撫平了這一切，海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué)，擁有了光明的未來。當(dāng)然，這一切不僅有海倫的努力，也有沙莉文老師的努力。我明白了，當(dāng)你認(rèn)為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候，只要你心存希望，就一定會(huì)走出黑暗！

這篇文章中，我深深地感受到了領(lǐng)航員姑娘的積極樂觀的精神。以后，當(dāng)我們也遇到無法跨越的困難時(shí)，不妨試試心懷希望，我相信，你總能走出困境的。作者：孔泳欣

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇4

生活回到了正軌，我辭去了的工作，當(dāng)一名地航員。

二十年過去了，組織通知我，讓我參加“落日二十號(hào)”的地航行動(dòng)，我聽到后不是傷心，只是有些愣神，我想起了那個(gè)女孩，恐懼和興奮交織著。

在登地航器的時(shí)候，主任也來了，他拍拍我的肩膀，輕輕在我耳邊說:“把她帶回來?！蔽抑乐魅慰谥械乃钦l，我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

十點(diǎn)整，地航器的尾部發(fā)出刺耳的聲響。我們要進(jìn)入地下了。我緊張又害怕，整個(gè)人僵硬的不行。地航器恢復(fù)了正常，平穩(wěn)地往下走，我稍微放松了些許，我呼了一口氣，額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗滴。

當(dāng)?shù)睾狡飨陆档?000多公里的時(shí)候，它開始有些反常，抖動(dòng)的十分厲害，那一刻，我緊張的的不敢呼吸，同時(shí)，這讓我十分難受。但是我知道，她在地下6300公里處，我現(xiàn)在的感受，連她的三分之一都沒有。但是地航器抖動(dòng)的越來越厲害，我感覺我的五臟六腑都要被震出來了，這是我沒有想到的，我看著顯示器，已經(jīng)是地下2000多公里處了，這種感覺維持了30多秒，但我像是過了半個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

地航器慢慢恢復(fù)了平常，我從極度絕望中掙脫了出來，地航器之后一直都還好，現(xiàn)在是地下4000公里處了，還有2300公里，我閉上眼睛，舒了一口氣。在我的左手邊，靜靜躺著她的眼睛。

地航器慢慢到達(dá)了她那是十幾平方米的地方。她的模樣消瘦，大大的眼睛有些空洞，但是不難看出來之前她是十分漂亮的，她已經(jīng)四十多歲了，她看到我之后，先是很愕然地愣了幾分鐘，忽然抬手打了自己一巴掌，然后哭著蹲在墻角，像個(gè)孩子一樣大聲的痛哭，她抖著手拉住我的，顫抖著嘴唇，“中華人民共和國萬歲！”

她環(huán)顧了周圍密閉的屋子，擁抱我。我拉住她的手，帶她上了“落日二十號(hào)”。

六點(diǎn)三十分，距離地面還有五十米，她捂住嘴，淚水又一次落了下來。

“你，成功了?！敝魅伪ё∥?，也抱住女孩。

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇5

昨天回味了一下劉慈欣的《帶上她的眼睛》。令我感到震驚的是這篇文章是在1999年寫的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有xx年了，但是讀起來的那種感覺還是很好，和大劉的其它小說一樣讓我感到震撼。

小說開頭，作為一個(gè)普通工作人員的我終于有了個(gè)假期，出于傳統(tǒng)習(xí)慣，度假的人一般會(huì)帶上一副眼鏡，在外太空的人可以通過同樣的一副眼鏡接收看到的景色并且能和地面的人交流。因此我也會(huì)帶一副，不過主任把眼鏡給我的時(shí)候表情很嚴(yán)肅，仿佛這是什么重要的任務(wù)一樣，不過我也沒放在心上，就出發(fā)度假了。

眼鏡后的另一位是個(gè)女孩，說話輕聲細(xì)語的，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇，仿佛這些景色她只能再見這一次似的。她傍晚的時(shí)候把草地上的幾百朵花都命了名，夜里叫醒我?guī)状纹饋砣タ丛铝?，因?yàn)椴粍倨鋽_，我干脆把眼鏡掛在樹枝上讓她自己慢慢感受。

就這樣，兩天的假期很快就結(jié)束了。我百無聊賴的回去了，也把眼鏡交還了回去，主任還是一臉嚴(yán)肅的把眼鏡收了起來，我不知道他為什么這么嚴(yán)肅，不過管它呢，該上班還得上班。

幾天過后我的腦子突然過了電一樣想起，那個(gè)女孩和我說話的時(shí)候沒有延遲，所以她不可能是在外太空，那么她在哪？我找到了主任向他問起這件事，主任把她的一段錄像給我看，是她這次旅行的感想，原來她是探索地下世界的地下航行員，因?yàn)橛龅酵话l(fā)狀況，她被困在了地心，而我?guī)ヂ眯械膬商焓撬詈竽芎屯饨缏?lián)系的兩天！

讀完這個(gè)故事，我感觸頗深，女航行員從頭至尾都對(duì)周圍的一切充滿了興趣和熱情，讓主人公也讓我很是觸動(dòng)，在生活中我們應(yīng)該重視什么、關(guān)心什么？什么才是我們心中的至寶？如果我將被困在地心幾十年我會(huì)怎樣生活？

女航行員在那種處境下仍然能夠堅(jiān)持不放棄也很厲害，那種在地心的壓迫感我光是想想就很窒息。

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇6

《帶上她的眼睛》讀后感400字：

我認(rèn)為這篇文章中的女孩是出類拔萃的，這篇文章記敘了一個(gè)深入地心的女孩與一個(gè)正常人的“對(duì)話”以及女孩最后一次“到”地球表面的場(chǎng)景。后來“我”才明白她是地心探險(xiǎn)的“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，為此激動(dòng)不已，但得知她要在這個(gè)小船艙里度過她的余生，“我”又為她難過。從她的話語中可以看出，她為人類對(duì)地心的研究做出了巨大貢獻(xiàn)和犧牲，這也在“我”的腦海里留下了深刻的印象。

同樣，這個(gè)故事也給我留下了深刻印象，讓我感覺到了她在地心中的無助和無助中的勇氣。她的無畏、她的毫不利己的精神令我感動(dòng)！年紀(jì)輕輕竟有如此不可思量的勇氣以及對(duì)于國家對(duì)于人類的無私的奉獻(xiàn)，好像早已把個(gè)人的生死看得輕于鴻毛而又把人類對(duì)地球的研究看得重于泰山。

我為她的無畏點(diǎn)贊，為她的無私所感動(dòng)，更為她把人類的利益放在首位而欽佩。

我們不一定要像她那樣為人類做出犧牲的奉獻(xiàn)，但是我們也要盡所能服務(wù)社會(huì)，更重要的是不能破壞我們賴以生存的地球。看看那些為了利益而破壞家園的人們，在我眼里他們沒有一絲可愛。愿那些蒙蔽了雙眼的人啊，早些醒悟吧！

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇7

我醒來時(shí)天已大亮，陰云已布滿了天空，草原籠罩在蒙蒙的小雨中。她的眼睛仍掛在紅柳枝上，鏡片上蒙上了一層水霧。我小心地擦干鏡片，戴上它。原以為她看了一夜月亮，現(xiàn)在還在睡覺，卻從眼睛中聽到了她低低的抽泣聲，我的心一下子軟下來。

“真對(duì)不起，我昨天晚上實(shí)在太累了。”

“不，不是因?yàn)槟?，嗚嗚，天從三點(diǎn)半就陰了，五點(diǎn)多又下起雨……

“你一夜都沒睡？！”

“……嗚嗚，下起雨，我，我看不到日出了，我好想看草原的日出，嗚嗚，好想看的，嗚……

我的心象是被什么東西溶化了，腦海中出現(xiàn)她眼淚汪汪，小鼻子一抽一抽的樣兒，眼睛竟有些濕潤(rùn)。不得不承認(rèn)，在過去的一天一夜里，她教會(huì)了我某種東西，一種說不清的東西，象月夜中草原上的光影一樣朦朧，由于它，以后我眼中的世界與以前會(huì)有些不同的。

“草原上總還會(huì)有日出的，以后我一定會(huì)再帶你的眼睛來，或者，帶你本人來看，好嗎？”

她不哭了，突然，她低聲說：

“聽……”

我沒聽見什么，但緊張起來。

“這是今天的第一聲鳥叫，雨中也有鳥呢！”她激動(dòng)地說，那口氣如同聽到世紀(jì)鐘聲一樣莊嚴(yán)。

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇8

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿鳌Ｔ诮Y(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。

從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說珍惜目前能看到的，就是幸福這一觀點(diǎn)。

因?yàn)楸焕г诘氐拖?，女宇航員再也無法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥?。我改正了?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索。

如果說世界上最痛苦的事，是無法看到這美好世界的話。那么，有朝一日，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來之后，制造出傳感眼鏡之后，請(qǐng)你帶上他們的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇9

21世紀(jì)九十年代，發(fā)生了一件大事，“落日六號(hào)”在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，不幸遭遇事故，下沉到地心，從此與地面失去聯(lián)絡(luò)。那幾天舉國上下悲痛欲絕，他們的家屬更是傷心到了極點(diǎn)。

一晃就是xx年，如今的世界，早已邁進(jìn)電子高科技時(shí)代。你瞧銀行里保安，全都換成了高大威猛的機(jī)器人，速度和安全系數(shù)上升了許多。

每獲得一次休假的機(jī)會(huì)，我都要來到存放眼睛的那個(gè)房間。因?yàn)槲蚁胫溃€活著嗎？

這次出差，我無時(shí)無刻不連通著掌心的實(shí)況傳送，每天的要聞要事都會(huì)在這里實(shí)時(shí)展現(xiàn)，什么沙漠改造成綠洲，什么外星球建房，我都不感興趣。我真正關(guān)心的感興趣的只有一件大事。

終于，讓我等到這一天了。

駕駛這音速私人飛行器，我匆忙趕到地航中心的指揮大廳。沒錯(cuò)‘’地心3號(hào)”將于今天下潛到地核，探尋地核的秘密。作為主任的我高度重視，因?yàn)?，它承載了一個(gè)重要的使命。

6月12號(hào)，清晨6點(diǎn)整。隨著我一聲令下，吐魯番盆地騰起一個(gè)火球，當(dāng)其消失時(shí)“地心3號(hào)”已下潛至地底。

“報(bào)告，‘地心3號(hào)’一切運(yùn)轉(zhuǎn)正常！”

“好！繼續(xù)下潛！”

隨后的一切順利?！暗匦?號(hào)”順利下潛至地核。不久，一個(gè)宛如火球般的圓球——地核出現(xiàn)在大家眼前的全息視頻上，散發(fā)出耀眼的光芒，釋放出股股熱浪，讓地面的我們覺得好像待在一個(gè)蒸籠里，快要被蒸熟了。

3分鐘后雷達(dá)突然響了起來——飛船上方有一個(gè)不明物體。領(lǐng)航員迅速向指揮中心報(bào)告?！翱可先?！”我強(qiáng)壓心頭的激動(dòng)，下達(dá)命令。

飛船逐漸靠近不明物體，它的輪廓越來越清晰，好像一艘飛船！大家屏住呼吸，誰也不敢太快下判斷，生怕又像前幾次一樣，空歡喜一場(chǎng)。

近了！近了！

“落日6號(hào)”——影像傳回大廳，船身上模模糊糊的這幾個(gè)字讓我們熱淚盈眶。她，還好嗎？“不惜一切代價(jià)，與它對(duì)接，將它帶上來！”我?guī)缀鹾鹆似饋怼?/p>

一瞬間，大廳里的人緊張到極點(diǎn)。

“報(bào)告，任務(wù)執(zhí)行完畢?！?/p>

對(duì)接成功！消息一出，全體人們無不為之歡呼。

“立即返回地面?！敝噶钜怀觯暗匦?號(hào)”自動(dòng)進(jìn)行180度的調(diào)頭，準(zhǔn)備返回。

不久“地心3號(hào)”攜帶“落日6號(hào)”回到地面。技術(shù)人員破開艙門，只見女領(lǐng)航員倒在地上，大家的心都提到了嗓子眼。

一直等候在一邊的醫(yī)生檢查后說：“生命體征一切正常，她只是身體太虛弱，昏迷了?！贝嗽捯怀?，大家心里的一塊大石頭才終于落地。

女領(lǐng)航員被緊急送往醫(yī)院，經(jīng)過幾天的治療，情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。沒過多久，她便醒了過來。

技術(shù)人員在“落日6號(hào)”航行日志中發(fā)現(xiàn)了許多重要資料，日志記錄詳細(xì)，一直記到6月11日，也就是昨天。

她被救出后，沒有抱怨一句話，恢復(fù)健康后，開始了訓(xùn)練新兵的工作。

能在那樣枯燥的環(huán)境下待xx年，真不簡(jiǎn)單。在這樣的環(huán)境下，她沒有自暴自棄，而是努力工作，真是值得我們所有人學(xué)習(xí)。

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇10

在地心中，有一首曲子《月光》在蕩漾，沒錯(cuò)，是她打破了寂靜的環(huán)境與這可惡的氣氛。

雖然她已適應(yīng)了這地心只有十立方米的生活，但在這悶熱的環(huán)境中，她過得十分的艱苦。這里除了她沒有任何的生靈，與我們居住的地球表面完全隔絕。這種絕望我們可想而知，但她仍然保持積極樂觀的心態(tài)。她曾經(jīng)對(duì)他說，她會(huì)在這里過得很好，并不用他擔(dān)心，他在地球表面當(dāng)然也不會(huì)毫不掛念，每天腦子里都會(huì)浮現(xiàn)那打轉(zhuǎn)的鉛筆和可愛的臉龐，還有那“我怕封閉”的可怕聲音。在地心里不分晝夜，可他們好像心有靈犀，每當(dāng)月亮升起時(shí)就會(huì)彼此掛念，她也相信他一定會(huì)去救他，而他正在地球表面四處奔波，尋找各地人才，匯集各種零件，想制造一艘安全的非常去救她。

最近幾天，她感覺飛船中異常的悶熱，心中隱隱有些不安，地心仿佛在縮小，她有一種不祥的預(yù)感，是的，她的感覺沒有錯(cuò)，巖石層，漿層在不斷的擴(kuò)大，增厚，周圍，正在向她慢慢擠壓，過不久，她就要被包圍了，她壓力越來越大，巖石層把飛船外面堵死了，她心里越來越慌，怎么辦？她等不到他了，突然，隨著一聲破裂聲，地心空間消失了，那雙美麗的眼睛也消失了。

地球表面雖有接連不斷的地震，但人類還并未預(yù)料到這些，他還要到處奔波……

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇11

大劉的中短篇小說集，很多都與之前看過的自選集《鄉(xiāng)村教師》重復(fù)，多出來的只有《天使時(shí)代》、《帶上她的眼睛》、《混沌蝴蝶》、《朝聞道》以及《光榮與夢(mèng)想》。

在看完《三體》之后再看大劉之前的中短篇小說，有種很奇怪的感覺，既能看到他一步步成長(zhǎng)的印跡，也能看到他思想中始終如一的末世情結(jié)。

很多人批評(píng)說三體文筆不好，我倒覺得未必，像《混沌蝴蝶》、《光榮與夢(mèng)想》，以及之前的《全頻道阻塞》，傳統(tǒng)意義上來講文筆都很好，非常有鏡頭感，也有俄羅斯文學(xué)的蒼茫感。到《三體》時(shí)，作者的重心放到了情節(jié)布局上，對(duì)細(xì)部的勾勒力度自然放松了，文字上進(jìn)入了返璞歸真的境地，大巧若拙。這一點(diǎn)上，可參考金庸和古龍的文字對(duì)比。

實(shí)在要從文字角度批評(píng)大劉的話，應(yīng)該說是女性人物塑造的問題。大劉作品中的女性，更多是以一種單純的形象出現(xiàn)，比較單薄缺乏信服力，一看就是直男筆下的傻白甜（除了《球狀閃電》中的林云）。這似乎是直男作家的通病，比如馬親王筆下的年輕女性形象，一眼能看出他中日本動(dòng)漫的毒不輕，完全是二次元女性。

拋開文筆因素，就內(nèi)容而論，我還是老觀念，更喜歡硬科幻，像《光榮與夢(mèng)想》這種承載了太多理念思想的，看完總覺得不夠味。

《帶上她的眼睛》讀后感受 篇12

海倫凱勒，又聾又啞的殘疾人，既看不到奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會(huì)珍惜生命，感悟人生，給我們留下了寶貴的知識(shí)財(cái)富。海倫凱勒說的：我想眼睛是心靈的窗戶。如何，時(shí)刻讓你的眼睛到世界的美好才是最佳——我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了動(dòng)人故事。文中的“我”帶上了因事故而被困在地底返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——于用她的眼睛去四處游玩?！拔摇彼难劬α怂淖詈蟮孛?。在結(jié)束任務(wù)的，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地。

從作者的敘述中，我了“我”與那位女宇航員在大千世界上的反差。那位女宇航員一花一草，興奮的忍落淚，她還要為那朵花兒起名字，她渴望日出日落束目光。反之?！拔摇庇行┎荒蜔?，熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)?！拔摇笔澜缡强菰?、乏味的。但的下，也懂珍惜能的。反差更了這篇科幻小說“珍惜能的，幸?！庇^點(diǎn)。

被困在地低下，女宇航員再也地面美好的世界，她珍惜了能的每畫面；受她的感染?！拔摇备恼藢?duì)世界的觀點(diǎn)：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有：在困境中渴望光明，人的本性。既然還能自由自在的片遼闊無垠的天空下游玩，就應(yīng)該時(shí)刻帶好的眼睛用去捕捉每美的瞬間。不要讓在消沉下去，失去對(duì)美好世界的。

作者難道陰沉、寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎。作者更多想對(duì)看見世界的美的憐憫和對(duì)不珍視得憤怒。上帝雙眼，就有義務(wù)好好和使用。既然可以朝氣蓬勃的活世上，就了洞察世界的能力。畢竟，永遠(yuǎn)都觸及光明，理由可以說世界黯然無色。要重新收拾好行囊，輕裝。為小說中不幸遇難的女宇航員或失明的帶上的眼睛，替尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，對(duì)未來美好的希望。

說世界上最痛苦的事，是這美好世界的話。有朝，當(dāng)科技發(fā)達(dá)，制造出“傳感眼鏡”，請(qǐng)你帶上”的眼睛，去如花般美好、絢爛的新事物，與一起分享。

讀了《失落的寶藏》一書，讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。這本書說了洛豪德島寶藏、天國的三大寶藏、拿破侖的寶藏等等，埋藏在地低下還未見世面的寶藏。在寶藏的消息傳開，有人紛紛前去尋寶，不過以失敗而告終，越是就越吸引人的眼球。

《帶上她的眼睛》讀后感受900字通用

幼兒教師教育網(wǎng)專題“帶上眼睛讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

《帶上她的眼睛》讀后感受(篇1)

我醒來時(shí)天已大亮，陰云已布滿了天空，草原籠罩在蒙蒙的小雨中。她的眼睛仍掛在紅柳枝上，鏡片上蒙上了一層水霧。我小心地擦干鏡片，戴上它。原以為她看了一夜月亮，現(xiàn)在還在睡覺，卻從眼睛中聽到了她低低的抽泣聲，我的心一下子軟下來。

“真對(duì)不起，我昨天晚上實(shí)在太累了?！?/p>

“不，不是因?yàn)槟悖瑔鑶?，天從三點(diǎn)半就陰了，五點(diǎn)多又下起雨……

“你一夜都沒睡？！”

“……嗚嗚，下起雨，我，我看不到日出了，我好想看草原的日出，嗚嗚，好想看的，嗚……

我的心象是被什么東西溶化了，腦海中出現(xiàn)她眼淚汪汪，小鼻子一抽一抽的樣兒，眼睛竟有些濕潤(rùn)。不得不承認(rèn)，在過去的一天一夜里，她教會(huì)了我某種東西，一種說不清的東西，象月夜中草原上的光影一樣朦朧，由于它，以后我眼中的世界與以前會(huì)有些不同的。

“草原上總還會(huì)有日出的，以后我一定會(huì)再帶你的眼睛來，或者，帶你本人來看，好嗎？”

她不哭了，突然，她低聲說：

“聽……”

我沒聽見什么，但緊張起來。

“這是今天的第一聲鳥叫，雨中也有鳥呢！”她激動(dòng)地說，那口氣如同聽到世紀(jì)鐘聲一樣莊嚴(yán)。

《帶上她的眼睛》讀后感受(篇2)

21世紀(jì)九十年代，發(fā)生了一件大事，“落日六號(hào)”在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，不幸遭遇事故，下沉到地心，從此與地面失去聯(lián)絡(luò)。那幾天舉國上下悲痛欲絕，他們的家屬更是傷心到了極點(diǎn)。

一晃就是xx年，如今的世界，早已邁進(jìn)電子高科技時(shí)代。你瞧銀行里保安，全都換成了高大威猛的機(jī)器人，速度和安全系數(shù)上升了許多。

每獲得一次休假的機(jī)會(huì)，我都要來到存放眼睛的那個(gè)房間。因?yàn)槲蚁胫?，她還活著嗎？

這次出差，我無時(shí)無刻不連通著掌心的實(shí)況傳送，每天的要聞要事都會(huì)在這里實(shí)時(shí)展現(xiàn)，什么沙漠改造成綠洲，什么外星球建房，我都不感興趣。我真正關(guān)心的感興趣的只有一件大事。

終于，讓我等到這一天了。

駕駛這音速私人飛行器，我匆忙趕到地航中心的指揮大廳。沒錯(cuò)‘’地心3號(hào)”將于今天下潛到地核，探尋地核的秘密。作為主任的我高度重視，因?yàn)椋休d了一個(gè)重要的使命。

6月12號(hào)，清晨6點(diǎn)整。隨著我一聲令下，吐魯番盆地騰起一個(gè)火球，當(dāng)其消失時(shí)“地心3號(hào)”已下潛至地底。

“報(bào)告，‘地心3號(hào)’一切運(yùn)轉(zhuǎn)正常！”

“好！繼續(xù)下潛！”

隨后的一切順利?！暗匦?號(hào)”順利下潛至地核。不久，一個(gè)宛如火球般的圓球——地核出現(xiàn)在大家眼前的全息視頻上，散發(fā)出耀眼的光芒，釋放出股股熱浪，讓地面的我們覺得好像待在一個(gè)蒸籠里，快要被蒸熟了。

3分鐘后雷達(dá)突然響了起來——飛船上方有一個(gè)不明物體。領(lǐng)航員迅速向指揮中心報(bào)告?！翱可先?！”我強(qiáng)壓心頭的激動(dòng)，下達(dá)命令。

飛船逐漸靠近不明物體，它的輪廓越來越清晰，好像一艘飛船！大家屏住呼吸，誰也不敢太快下判斷，生怕又像前幾次一樣，空歡喜一場(chǎng)。

近了！近了！

“落日6號(hào)”——影像傳回大廳，船身上模模糊糊的這幾個(gè)字讓我們熱淚盈眶。她，還好嗎？“不惜一切代價(jià)，與它對(duì)接，將它帶上來！”我?guī)缀鹾鹆似饋怼?/p>

一瞬間，大廳里的人緊張到極點(diǎn)。

“報(bào)告，任務(wù)執(zhí)行完畢?！?/p>

對(duì)接成功！消息一出，全體人們無不為之歡呼。

“立即返回地面?！敝噶钜怀?，“地心3號(hào)”自動(dòng)進(jìn)行180度的調(diào)頭，準(zhǔn)備返回。

不久“地心3號(hào)”攜帶“落日6號(hào)”回到地面。技術(shù)人員破開艙門，只見女領(lǐng)航員倒在地上，大家的心都提到了嗓子眼。

一直等候在一邊的醫(yī)生檢查后說：“生命體征一切正常，她只是身體太虛弱，昏迷了?！贝嗽捯怀?，大家心里的一塊大石頭才終于落地。

女領(lǐng)航員被緊急送往醫(yī)院，經(jīng)過幾天的治療，情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。沒過多久，她便醒了過來。

技術(shù)人員在“落日6號(hào)”航行日志中發(fā)現(xiàn)了許多重要資料，日志記錄詳細(xì)，一直記到6月11日，也就是昨天。

她被救出后，沒有抱怨一句話，恢復(fù)健康后，開始了訓(xùn)練新兵的工作。

能在那樣枯燥的環(huán)境下待xx年，真不簡(jiǎn)單。在這樣的環(huán)境下，她沒有自暴自棄，而是努力工作，真是值得我們所有人學(xué)習(xí)。

《帶上她的眼睛》讀后感受(篇3)

有的時(shí)候，生命像小草一樣弱小，無助，有時(shí)生命就像小草一樣頑強(qiáng)，綻放出最美麗的色彩。

我讀完了劉慈欣寫的科幻小說《帶上她的眼睛》，整篇文章講述了一位小女孩被困在地下深處，人們無能為力，但小女孩仍保持樂觀工作下去。就像小說中所說的一樣——“在高達(dá)5000攝氏度的地核中，生命算什么，僅僅能用脆弱來形容她嗎？”。小女孩渴望著陸地上的一切。比如一朵小花，一棵小樹，甚至一口新鮮的空氣，但小女孩永遠(yuǎn)也看不到這些了。

這是一個(gè)多么美麗的小女孩，多么強(qiáng)大的生命，為了工作獻(xiàn)出生命，從不畏懼。她的話是那么地鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)，似乎她已經(jīng)離開了，回到了一望無際的大草原，在月光下輕輕地哼著德彪西的《月光》，一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)，是那么的美好……

在21世紀(jì)的舞臺(tái)上，有多少像小女孩一樣的科研人員夜以繼日地為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，甚至獻(xiàn)身，他們都是偉大的人啊，將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的舞臺(tái)上，永不凋零。想想，在地球的中心有個(gè)小女孩，她并不孤獨(dú)，因?yàn)檎麄€(gè)世界都圍著她呢！

每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，頑強(qiáng)的。生命雖然弱小，在各種災(zāi)害中顯得不值一提，但生命依舊站著，用自己的精神繼續(xù)譜寫著最美麗的樂章，生命也因此顯得不再渺小。想到這里，不禁感慨萬分，原來這就是生命存在的意義?；蛟S我只是一名普通的學(xué)生，并沒有能力做什么偉大的事情。但我們每個(gè)人都可以盡自己最大的能力，去幫助身邊有需要的人，這就是我們能做到的事情。比如親愛的老師，默默無聞的掃地工，和各種各樣為人民服務(wù)的人們。只要我們有一顆熾熱的心，有一腔的熱血，我們的心血就會(huì)在這片土地上揮灑。

所以我們，要讓生命綻放出屬于自己的最美麗的色彩！

《帶上她的眼睛》讀后感受(篇4)

今天讀了劉慈欣先生寫的科幻小說《帶上她的眼睛》，我深深地被那位“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了。

這篇文章講述了遙遠(yuǎn)的未來，“我”帶著因地下情況突變而誤入地心的“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的“眼睛”，到她起航前的草原，故地重游。但“我”因沒有耐心，不能讓她如愿以償。而后，“我”得知她的真實(shí)情況：她被永遠(yuǎn)孤獨(dú)地封閉在地心中，在狹小又悶熱的控制艙里，還依然按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作。她的認(rèn)真和奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)了我。

“今后，我會(huì)按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作的。將來，但愿我留下的資料會(huì)有用?！鳖I(lǐng)航員小姐姐的這句話令我熱淚盈眶。領(lǐng)航員小姐姐明知像毒蛇一樣的心理壓力撕扯著她的神經(jīng)，即使自己承受痛苦，也要為祖國、為地層探索事業(yè)作奉獻(xiàn)。這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。

“落日六號(hào)”領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神，令我想到了天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們，從金水橋到天安門國旗桿下這138步，每步步幅75厘米，要做到動(dòng)作整齊劃一，難嗎？難！為了這138步，他們需要從生理到心理上都必須經(jīng)受緊張艱苦的磨練。官兵們白天綁沙袋練踢，用尺子量步幅；晚上夜深人靜的時(shí)候，又拉到廣場(chǎng)上一遍遍的實(shí)地演練。他們的堅(jiān)持和付出保證的是刮風(fēng)走得直，下雨走得慢，降雪走得穩(wěn)，動(dòng)作不走樣、不變形，保證的是走出衛(wèi)士的威武和祖國的尊嚴(yán)。

“希望我留下的資料會(huì)有用”，領(lǐng)航員小姐姐說的這句話讓我看到她高超的知識(shí)水平。我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，為祖國做奉獻(xiàn)。茨巴爾說：“應(yīng)該讓別人的生活，因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩?，這就是我讀這本書的最深感受。

《帶上她的眼睛》讀后感受(篇5)

不管如何，時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿鳌Ｔ诮Y(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。

從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說珍惜目前能看到的，就是幸福這一觀點(diǎn)。

因?yàn)楸焕г诘氐拖?，女宇航員再也無法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面；因?yàn)槭艿搅怂母腥?。我改正了?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色，開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯?，失去?duì)美好世界的探索。

作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說嗎？當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無法看見世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無法觸及光明的人，我們沒有什么理由可以說這個(gè)世界黯然無色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。為小說中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，一些對(duì)未來美好的希望。

如果說世界上最痛苦的事，是無法看到這美好世界的話。那么，有朝一日，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來之后，制造出傳感眼鏡之后，請(qǐng)你帶上他們的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。

《帶上她的眼睛》讀后感受(篇6)

珍惜當(dāng)下，感恩擁有——《帶上她的眼睛》讀后感1000字：你已經(jīng)多久沒有嗅聞過花香？你已經(jīng)多久沒有觸摸過溪流？你已經(jīng)多久沒有感受過微風(fēng)？這一串值得深思的問題，你能回答得上來嗎？《帶上她的眼睛》這本小說，它教會(huì)了我要去感知與珍惜美好事物的存在。

“‘落日六號(hào)’的中子材料外殼足以抵抗地心的巨大壓力，而飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運(yùn)行五十至八十年，她將在這不到10平方米的地心世界里渡過自己的余生?！?/p>

她獲救的希望幾乎不存在；她被永遠(yuǎn)孤獨(dú)地封閉于地心中；她最后的愿望，是再看看地球上的一草一木，一朵花開，一次日落。

一草一木，一朵花開，一次日落。這些對(duì)我們而言是多么平常的東西！可“她”再也看不到了?！八笔枪陋?dú)的，也是可敬的。她說，看著晚霞漸漸消失，夜幕慢慢降臨森林，就像在聽一首宇宙間最美的交響曲。她擁有感受美的能力卻再也無法實(shí)實(shí)在在地觸及它們。她為偉大的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，像流星劃過天際，但天空有她不滅的痕跡。

劉慈欣再次如《流浪地球》和《三體》一樣，在《帶上她的眼睛》一書中為我們濃墨重彩地渲染科學(xué)和自然的偉大力量?！稁纤难劬Α愤@本書主要講述了“我”在太空準(zhǔn)備前往地球旅行時(shí)，順便帶上了一雙“眼睛”（一副傳感眼鏡），最后等“我”回到太空時(shí)，才得知那雙“眼睛”是一艘在航行中失事的地層飛船里的年輕女領(lǐng)航員的，但她卻只能在封閉的地心渡過余生的故事。

讀完《帶上她的眼睛》這本書，我對(duì)生活的感知如文中的“我”一樣有了改變。日復(fù)一日平淡甚至有些乏味的生活，讓我們對(duì)身邊擁有的一切熟視無睹。太容易得到的東西，卻往往是最容易被忽視的?？諝?，陽光，水，地球上的一草一木，都是我們生來就有的。我們無需費(fèi)力去獲得，我們認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)屬于我們的，甚至于從未思考過如果有一天我們沒有了他們，我們?cè)撘揽渴裁慈ド?

隨著時(shí)代飛快的進(jìn)步，我們的生活過得越來越好。但是，任意地開采、破壞、污染、浪費(fèi)等現(xiàn)象也越來越多了?，F(xiàn)在，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開著電燈、電視、房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……這樣的現(xiàn)象隨處可見。

讓我們珍惜當(dāng)下的生活，感恩現(xiàn)在擁有的尋常的一切。保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榈厍虻馁Y源是有限的，而并非取之不盡用之不竭的。讓我們趁現(xiàn)在還可以做到，一起去盡自己所能，愛身邊的每一個(gè)人吧！

她的眼睛作文12篇

寫作是學(xué)生表達(dá)情感和展示個(gè)性的絕佳方式，一篇出色的作文常常能夠讓人感受到強(qiáng)烈的共鳴。您是否曾經(jīng)對(duì)作文的寫作技巧有所了解呢？通過不懈搜索，編輯終于成功為您找到了一些有用的內(nèi)容，題目為“她的眼睛作文”。這些信息和數(shù)據(jù)可以作為您寫作的參考和借鑒，希望它們能對(duì)您有所幫助！

她的眼睛作文【篇1】

我天天中午在小飯桌住，那里有一個(gè)無人不知的事——那就是我討厭的金秋玲。在我們學(xué)校的可能知道她，因?yàn)樗瓉硎俏覀儗W(xué)校的副大隊(duì)委。我煩她可是有理由的。下面讓我給大家講講。

她學(xué)習(xí)很好，長(zhǎng)相也不錯(cuò)，人緣也很好?？蓜e人都沒發(fā)現(xiàn)的就她是愛管閑事。比如，有一次有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)樯洗渤詵|西往下掉而吵起來，本來快和好了，她來了又火上加油說了半天有一個(gè)同學(xué)都哭了?？吹竭@兒我心里就想：她多煩人呀!還有她讓別人不說話自己卻說話。因?yàn)槲覠┧?，所以她每次瞧我我都瞪她?/p>

有一次她用一種小兔似的渴望眼神瞧著我，而我卻又習(xí)慣性的用一種狐貍似的狡猾眼神瞪著她。瞪完她以后我突然想起她的那種眼神，心想：是不是我錯(cuò)了?我是不是不該瞪她?她那種眼神是多么可愛呀!

自從那次以后我對(duì)她該變了。我一直想對(duì)她說對(duì)不起，可總也說不出口。這次我真成的對(duì)她說一聲：“對(duì)不起?！?/p>

她的眼睛作文【篇2】

“眼睛是心靈的窗口”我們從一個(gè)人的眼神中可以看到他心目中的所思所想，可以間接的去了解一個(gè)人，還可以通過眼睛與之相溝通交流。

孩子的眼睛是清澈無邪的，從孩子的眼神中我看到很多是用言語所不能描述的，每當(dāng)我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛忘著我時(shí)，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我，讓我一次又一次的找回前進(jìn)的動(dòng)力。從他們的目光中，我看到了他們的不解，他們的渴望，他們的關(guān)心……

那個(gè)星期，全全生病了，好幾天沒來幼兒園，星期四的早晨爺爺送全全來到了幼兒園，并且答應(yīng)全全中午吃過飯來接她回家，可是一直到了快午睡的時(shí)候爺爺還是沒有來，全全沒有說話，一直坐在自己的座位上，眼睛看著門口，眼睛里透漏出失望和傷心，看著他，我沒有說多余的話只是輕輕的叫全全上床睡覺，就這樣全全在我的關(guān)注中睡著了。

第二天依舊如此，可是不同的是今天還沒到睡覺的'時(shí)候，全全的眼中充滿了欲哭的淚光，眼睛眨也不眨的看著門口，時(shí)不時(shí)的和我對(duì)視一下，好像在尋求我的幫助，因?yàn)樗雷蛱鞝敔敶饝?yīng)她了但是卻沒有來，也許今天也是一樣，從眼神中我看到了不安和害怕，但是我知道，只要我一說話全全就會(huì)止不住大哭起來，我向她投去堅(jiān)定的目光，一會(huì)兒時(shí)間，“爺爺來了”，我隨著聲源抬起頭，看到是全全那雙興奮的眼睛，我們互相對(duì)視了一會(huì)兒，但就是那一會(huì)兒，我體會(huì)了很多……很多。我很欣慰，很欣喜，也很高興，因?yàn)槲覐乃脑捳Z從她的眼神中看到了她對(duì)我的信任，看到了她的喜悅，看到我在她心目中所占的分量。

工作中我們要全面的觀察幼兒，包括發(fā)生在她們身上的一點(diǎn)一滴，尤其是不要忽略對(duì)孩子眼神的觀察，我們可以從每個(gè)人的眼神中看到他們的所思所想所行，可以更進(jìn)一步的去了解他們，呵護(hù)他們，并給予他們新的希望，更有利于根據(jù)每個(gè)幼兒對(duì)他們進(jìn)行教育，設(shè)置符合他們的發(fā)展目標(biāo)，為孩子更健康的成長(zhǎng)提供有利的客觀條件。

她的眼睛作文【篇3】

上帝賦予我一個(gè)軀體，一雙健全能跑、能跳的腿，一雙靈巧的雙手，使原本只是四處漂泊的靈魂有家可歸。而他，也在我身上，用愛與真理點(diǎn)綴出一對(duì)澄澈、耀眼的靈魂之窗－－眼睛。

只要有了一雙眼睛，就能看遍世間萬物萬象。但有些人卻什么也看不見，或不想看見。他們害怕看見真實(shí)的社會(huì)，那些埋藏于亮麗表面下的哀傷、貧困與丑惡。我所看到的一切，影響著我的所有思緒，也造就了我成為什么樣的人。那些蒙蔽雙眼的人，不過是自欺欺人罷了。

我有一雙單純的眼睛，看盡世界上最簡(jiǎn)單的幸福。一句陌生人的問候，一個(gè)朋友間的微笑，它們闡述的是人情的冷暖、是幸福；艷陽高照，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨、春天突如其來的驟雨，它們?cè)V說的是大自然的美、是幸福；一本好書、一項(xiàng)科學(xué)研究，譜出精彩的人文樂章，是幸福；人生在世，不需要央求榮華利祿，有時(shí)，“單純”是最美好的財(cái)富！

我有一雙天秤般的眼睛，看穿世事偽裝下的不公不義。只可惜的是：卻缺乏那施張正義的膽量，一次又一次地看著強(qiáng)欺弱、大欺小，憎恨自己只能冷眼旁觀、無能為力。我有一雙眼睛，能看見大自然物競(jìng)天擇下的殘酷、能看見危機(jī)中的轉(zhuǎn)機(jī)，看見老人皺紋里埋藏的智慧；但是，我這雙眼睛忽略的事物，可多了！我看得見自己的成就，卻忽略自己犯下的錯(cuò)誤；我看見壯觀的高樓大廈、別墅房屋，卻忽略了對(duì)大自然的侵蝕、迫害！社會(huì)上的溫暖能被看見，社會(huì)上的冷漠卻被視而不見！

我有一雙眼睛，自以為能“看見”，但被遺忘、忽略、甚至視而不見的東西是否更多？從我這對(duì)雙眸望出了靈魂，是否也只是看到自己想看的事物？若要真正看見世界，重新認(rèn)識(shí)它，就該把眼光放遠(yuǎn)，以新的角度好好的“看”這一切。我有一雙眼睛，但它們所能看到的，比你我想像的多；它們力所能及的范圍，比你我想像的大！張開雙眼，拋開成見，就能發(fā)現(xiàn)這一切的真實(shí)面貌！

她的眼睛作文【篇4】

大家都知道，我們?nèi)祟愃X，都是閉著眼睛才能睡著的，大多數(shù)動(dòng)物也跟人類一樣閉著眼睛睡覺。但有一類動(dòng)物是睜著眼睛睡覺的，那就是——魚。

記得小時(shí)候，爸爸給我買了兩條小金魚，它那金黃的身子，像是穿上了“黃金甲”；它那像扇子的尾巴，甩來甩去的，好像在給水中的生物扇風(fēng)；它那凸出來的大眼睛，像是玻璃彈珠一般，讓它可以看物體更清晰。

到了夜晚，我起身來到窗臺(tái)看著心愛的小魚，想跟它們道聲“晚安”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了奇怪的一幕：那兩只小金魚睜大著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地靜止在水中。呀，我的小金魚是不是死了？它們?cè)趺床粍?dòng)了呢？我立馬拽來了爸爸。爸爸看我傷心得快要哭出來的樣子，忙安慰我說：“放心吧，魚沒有死，它們只是在睡覺。”“可它們明明是睜著眼睛的，怎么會(huì)是在睡覺呢？”我好奇地問。爸爸也說不出個(gè)所以然，就和我一起詢問了我的百事通老師——電腦。

我從電腦老師那兒知道了一切真相：魚是沒有眼瞼的，無法閉眼，所以它們只能睜著眼睛睡覺。即便死了后，眼睛也是睜得大大的。而且魚的眼睛和我們?nèi)祟惖难劬Σ煌?，它們的眼睛的水晶體是圓球形，只能看見較近的物體；而我們的眼睛的水晶體是扁圓形的，較遠(yuǎn)的東西也可以看到。

我終于明白金魚為什么睜著眼睛睡覺了，同時(shí)我也不由得感嘆：這個(gè)世界神奇的東西太多，正等著我們?nèi)ヂ剿髂兀?/p>

她的眼睛作文【篇5】

有時(shí)我閉眼是出于無奈，那天天很熱，熱的讓人心悶，教室里帶了飲料的人也不少，我遲到了，坐在位子上，身邊坐著一個(gè)帶冰紅茶的小男孩，他的筆被咬爛了，現(xiàn)在還啃著蓋子的包裝，好像它就是食物，我親眼看見他撕下一片包裝，放到嘴里嘩啦嘩啦地嚼了起來，我感到十分惡心，只好閉上眼，裝作什么都沒看見。

然而，有時(shí)我閉眼也是為了享受，看完一本精彩的書，我會(huì)躺下來，包括躺地上幻想，可能出現(xiàn)的更多同系列作品的內(nèi)容，或者思考作者為什么要寫這本書，又或者這本書中有什么不合理之處（簡(jiǎn)稱挑刺），我為此樂此不疲，也收獲了不少快樂。閉眼想象時(shí)，我心中挺快樂的。

閉上眼，欣賞內(nèi)心一道風(fēng)景或者逃避一些不好的事，其實(shí)還不是為了得到更多快樂嗎？人生該閉眼時(shí)學(xué)會(huì)慢慢閉上眼睛，也許也是一種“智慧”。

她的眼睛作文【篇6】

啪，燈開了，我瞇了瞇眼，看見了周圍的景物是我的房間。我愣住了。莫不是我學(xué)會(huì)了移形換影術(shù)？我暗自興奮。別想太多，人類。慵懶的聲音在我耳邊響起，它向我解釋了一切。它是一只貓妖，不知為什么也遇見了奇怪的事，它和我一樣，在明亮的地方我們能看到我所能看到的東西，而在黑暗的地方，我們只能看到它能看到的。出來吧，人類。我就在門外。哦。我應(yīng)了一聲，換了件衣服。出門前，我看到了鏡子中的自己。我的眼變得跟貓一樣，像璀璨的藍(lán)寶石色，瞳孔是月牙形的，很美。

在門外，我看到了通體雪白的它，它懶洋洋地睜眼，眼睛是和我現(xiàn)在一樣的藍(lán)色。優(yōu)雅地起身，下樓哪怕它現(xiàn)在看到的是我看得到的東西。這是貓骨子里的傲氣！看到它一個(gè)趔趄，我輕笑，抱起它向樓下走去。它掙扎一下，輕哼一聲，像個(gè)傲嬌的小孩子。帶你去個(gè)地方。它說。語罷，一陣風(fēng)吹過，我來到一堵高墻上。我驚呼一聲，身子晃了晃。笨。它說，卻用法術(shù)幫我坐下。不知哪來的微弱的光線籠罩著我們。向上看。我抬起頭，美麗的星空映入眼簾。生活在繁華的城市中，我有多久沒有看到這樣璀璨的星空了。我被驚艷到了，想起來偶然間看到的一句話：他眼中有一片最璀璨的星際。我想，貓妖的眼睛映入星空時(shí)也會(huì)是這樣的吧。我低頭撞入它幽深的藍(lán)眸，它的藍(lán)眸中映入星辰大海，是如此美麗耀眼。真美什么？它問。我說盯著自己的眼睛的感覺很怪吧。知道你還看著我。它嘟囔。謝謝你。我說。它愣了一下抬頭望天，沒再說話。

你會(huì)認(rèn)星座嗎？看著星空，我輕聲問。

我才不研究你們?nèi)祟惸切o聊的東西。

我輕笑，指給它看：你看，那個(gè)是天琴座，那個(gè)是天鷹座，還有那個(gè)，那個(gè)是獵戶座它聽得很認(rèn)真，我也很開心。不久，天亮了，它把我送回家，告訴我明天就能恢復(fù)正常了，有機(jī)會(huì)它會(huì)回來看我。

它走了，我的生活又回到正軌，我卻總忘不掉那夜的星辰和它的眼。那一定是世界上最美的眼了。我相信，我們會(huì)再見的。

回家路上，一只白貓優(yōu)雅地向我走來，藍(lán)眸望著我：人類，好久不見

她的眼睛作文【篇7】

羅丹說過：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，今天我看到了這一句話，我的心頭微微一震，思緒萬千。

在春天里，你是否聽見了冰河解凍的聲音，是否看到了地上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽，是否感受到了勃勃生機(jī)？在夏天里，是否聽見了蟬的歌聲，是否看到了綠樹成蔭，是否感到了夏季歡樂？在秋天里，你是否聽到了楓葉沙沙作響的聲音，是否看到了地上紅黃相間的地毯，是否感覺到了秋高氣爽？在冬日里。你是否聽到了打雪仗的歡笑聲是否看到了梅花在冰天雪地里傲然開放，是否感受到了冬日的寧靜？

在今天早上。邁出家門時(shí)，你是否看見地平線上緩緩升起的太陽，感受到一縷陽光照耀在你的身上。在坐車時(shí)，你是否看到路兩旁黃色的銀杏葉伴舞落下，像一把把金色的小扇子，給大地平添了許多色彩。

在我們的生活中有這么多美麗的景象，為什么我們卻發(fā)現(xiàn)不了呢？是因?yàn)槲覀兞?xí)以為常了嗎？是因?yàn)槲覀儧]有注意到嗎？其實(shí)都不是，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

她的眼睛作文【篇8】

世間萬象總是充滿了美，湛藍(lán)的天空和綠色的山巒是我們生活中的藝術(shù)品，只要有一雙眼睛，就可以看盡世界的美好。當(dāng)你選擇張開眼睛看這世界時(shí)，你將看盡世間的冷暖和人間的不公平，將自己看到的一切來影響自己的所思所想，造就一個(gè)不同的自己。

我有一雙洞察人性的眼睛，看見人們堅(jiān)毅面具下的懦弱，我在有權(quán)有錢的人們心中，看見了不真實(shí)的快樂；而在幼兒園純真的小孩眼里，我卻看到了最純真的笑容，那樣的眼神中完全沒有空虛，那樣的眼神透露出心靈小小的滿足，那才是真正的快樂！也許是因?yàn)闄?quán)力和財(cái)力影響了我們，讓我們無法享受真正的人生，其實(shí)小小的滿足就是人生最大的享受。

我有一雙視野開闊的眼睛，讓我看見世界各地種種事情。我們是一群幸福的人，不用每天為了食、衣、住、行而煩惱，而在世界另一側(cè)的非洲，卻連基本的生理需求都無法被滿足。當(dāng)你我把吃不完的飯菜丟掉時(shí)，其實(shí)世界還有三分之一的人沒有飯吃。開闊的眼睛讓我可以看到世界的另一面，讓我知道不需要一直追求物質(zhì)的享受；因?yàn)楫?dāng)我吃著美食時(shí)，還有許多人沒有飯吃，你我應(yīng)該要有感恩的心去珍惜自己擁有的一切。

當(dāng)你選擇閉上雙眼不想看到任何事情時(shí)，你的心靈將不再開闊，無法看見自己心靈的匱乏、無法看見天空的湛藍(lán)、更無法看見人世間萬物的美好，永遠(yuǎn)活在自己的世界中，自己的心底深處一直都是不安。張開眼睛吧！讓清晨的陽光灑入眼中，讓眾人的微笑印入心中，讓大自然的美改變自己匱乏的心靈。一雙眼睛讓自己的視野更寬闊，張大眼睛去看看這個(gè)世界的溫暖和不公平，填補(bǔ)心里的懦弱，讓堅(jiān)強(qiáng)的心變成亙古的力量。

她的眼睛作文【篇9】

生活里我們善于把自己的思維傾向或者青睞于大多數(shù)人的認(rèn)可上，我們善于把自己的評(píng)價(jià)和判斷也集中到人云亦云的觀點(diǎn)上，那么這樣的思維認(rèn)識(shí)是否科學(xué)？我想，有一種聲音值得我們聽見，那就是我們常常忽略的意想不到，那就是我們需要顛覆我們固有的認(rèn)知思維，生活需要我們發(fā)現(xiàn)真理，尋找真諦。

世界的繽紛容易迷惑了我們的眼睛，擦亮眼睛，以智慧為光，以理性為神，化作敏銳的眼神，甄別世界，發(fā)現(xiàn)繁華背后的事理，讓我們立足于現(xiàn)實(shí)的制高點(diǎn)，如此這般，或許是我們更接近科學(xué)認(rèn)知的思維模式。二戰(zhàn)戰(zhàn)斗機(jī)的故事似乎向我們告知，有時(shí)候真理往往在我們忽略的細(xì)節(jié)里，有一種聲音叫突破我們思維里所謂的正確。還記得蘋果切成星星圖案的思維顛覆嗎？眾人的切法都是縱式從根蒂切，而把蘋果放倒，再切出橫截面，那么蘋果星星的圖案就有了。由此可見，突破慣式思維再來認(rèn)知世界就會(huì)有意想不到的答案。

思維的模式是可以改變和換位的，高中生作文在軍事家的角度上，能看到飛機(jī)身上的彈孔密布，理所當(dāng)然會(huì)考慮該怎樣防護(hù)，而專家正是考慮到飛機(jī)中彈部分少的地方有可能是導(dǎo)致飛機(jī)無法返航的主要因素，因此認(rèn)為被忽略的部分應(yīng)該是最需要保護(hù)的區(qū)域。這種思維，其實(shí)就是一種突破眾人所見，跳過現(xiàn)象捕捉真理的大智慧。這種思維就是一種新角度，是抓問題的主要方面。當(dāng)突破了思維的一般認(rèn)知后，我們的思維就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和突破，而這種突破則是日積月累思維魅力的一種彰顯。

固有模式的思維認(rèn)知會(huì)讓我們的認(rèn)識(shí)世界狹隘，甚至是固化成可悲。溫水煮青蛙的實(shí)驗(yàn)我們歷歷在目，19世紀(jì)末美國康奈爾大學(xué)科學(xué)家將青蛙先放入裝著冷水的容器中，然后再緩慢加熱，青蛙反倒因?yàn)殚_始時(shí)水溫的舒適而在水中悠然自得。當(dāng)青蛙發(fā)現(xiàn)無法忍受高溫時(shí)，已經(jīng)心有余而力不足了，不知不覺被煮死在熱水中，當(dāng)我們把固有思維方式作為一種思維習(xí)慣或是定式時(shí)，那我們就無異于溫水中的青蛙，思維狹隘認(rèn)知也將會(huì)把我們帶入可悲的境遇。這種慢慢地隱性因素有時(shí)會(huì)成為我們忽略的要素，有時(shí)會(huì)成為我們掣肘的力量。

建立正確的思維方式需要我們能有格局意識(shí)，運(yùn)用腦髓學(xué)會(huì)強(qiáng)化思維的邏輯性，開拓思維的空間，變換思維的角度。黔驢一技的故事告知我們思維的局限必然心有戚戚。老子思想中道生一，一生二，二生三，三生萬物此處早已告誡我們換位思考，明示我們?cè)谧兓^程中所必經(jīng)的步驟和層次。掌握了萬物相生，表象與本質(zhì)的轉(zhuǎn)化，我們的思維必將突破固有和僵化。

真實(shí)的世界可能遠(yuǎn)比我們想象的還要無限廣袤。周國平曾在《靈魂只能獨(dú)行》里說外在的眼睛看見現(xiàn)象，內(nèi)在的眼睛看到本質(zhì)。許多時(shí)候，我們的內(nèi)在眼睛是關(guān)閉著的。夠達(dá)觀的區(qū)分世界的萬象，需要我們擦亮眼睛，甄別世界。

她的眼睛作文【篇10】

當(dāng)那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發(fā)現(xiàn)那存在一種寧靜又神秘的美？沒錯(cuò)！那就是一種自然美。她如詩如畫的風(fēng)景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤(rùn)，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時(shí)，你便會(huì)感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風(fēng)光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。

當(dāng)你仍在睡夢(mèng)之中，靜謐的街巷中便響起了細(xì)微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩(wěn)，地面上留下了他們用來編織美的生活的經(jīng)線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當(dāng)秋天你來到那一望無際的稻田時(shí)，你是否想到那昨日辛勞的農(nóng)民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng)造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一朵長(zhǎng)年盛開的花，向世界播送它的芬芳。

初一:劉清芳

著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵?，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現(xiàn)它，必須有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

當(dāng)你欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)一種催人奮進(jìn)，使人的靈魂得到凈化的藝術(shù)之美？命運(yùn)之神正在扣響大門，向你發(fā)出挑戰(zhàn)，此時(shí)，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術(shù)的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術(shù)的殘缺美，讓人內(nèi)心有種莫名其妙的愉悅。這雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。

朋友們，快點(diǎn)打開你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅(jiān)韌挺撥的迎客松。讓這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。

她的眼睛作文【篇11】

那是很久很久以前，

你跟我還在傻傻的奮斗著。

穿越我們夢(mèng)想的城市，

風(fēng)從頭發(fā)之間吹過，

我們的視野更加清晰。

除了年輕的勇氣，

我們一無所知。

除了盲目的信仰，

我們一無所有。

它是一個(gè)全新的時(shí)代，

讓我背棄意愿，背棄天真。

過去是現(xiàn)在，

是兩個(gè)平行向前涌動(dòng)的世界。

過去的.“他們”

與另外的“我們”

在時(shí)代中對(duì)抗。

掙扎著，守護(hù)著不愿舍棄的一切。

你聽到了么？

你聽到了么？

你聽到我對(duì)你說的話了么？

這一切都是為了你，

我把這些語句留給你，

你能聽到么？

來自時(shí)光浮塵下的吶喊。

那些我們?cè)?jīng)說過的話，

做過的事，

如今只剩下這一首歌。

野心是一種慢性毒藥，

你雖然活著，

卻什么都感覺不到。

或許你能堅(jiān)持很久，

但是你終歸會(huì)倒下。

而不夠堅(jiān)強(qiáng)的我，

被孤獨(dú)的遺留了下來，

看著那曾轟轟烈烈的奮斗，

默 默的堅(jiān)持。

終于有一天，

我們會(huì)殊途同歸，

你可以稱我為陽光下跳舞的孩子。

那些自由的情感曾經(jīng)是我們青春的夢(mèng)，

我們只是被蒙住眼睛的本能的野獸。

她的眼睛作文【篇12】

眼睛可以讓我們看見五彩繽紛的世界，美麗的花朵，可愛的貓，靈巧飛行的蝴蝶。眼睛是我們心靈的窗戶。今天我們就學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)盲童的故事——《觸摸春天》。

春天是一個(gè)美麗又可愛的季節(jié)，本文就向我們講述了一個(gè)叫安靜的盲姑娘的故事：春天來了，安靜來到樓下，花香指引她來到了一株月季花旁，她的雙手一合，一只小蝴蝶競(jìng)被她捉住了，她十分驚奇，她的心靈也來到了一個(gè)全新的.世界。

我最喜歡那句：此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，在天空中訴說著飛翔的概念。我喜歡這一段的原因是一個(gè)盲童雖然失明了，但不代表前方的道路就是一片黑暗，只要你用心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心也有一雙明亮的眼睛。

一個(gè)盲童都可以快樂的面對(duì)生活，而我們呢？一遇到一點(diǎn)小的麻煩就半途而廢一點(diǎn)都不知道堅(jiān)持，不過我相信只要有信念就一定會(huì)成功的，加油！

讀了這篇課文，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小女孩“安靜'樂觀面對(duì)生活的態(tài)度，和對(duì)美好生活的向往。只要這樣我相信，地球上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平之神就會(huì)永駐人間。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感(系列6篇)

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達(dá)能力，寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。那么，有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感(系列6篇)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感(篇1)

藍(lán)鯨是一個(gè)大海內(nèi)不的容冒犯的神靈，它只吃海上的星星，從不做惡。任何一個(gè)漁夫都知道，藍(lán)鯨的眼睛無比珍貴，只要得到它，眼睛將美麗無比，視野十分清晰。但沒有人能得到它，因?yàn)樵谒{(lán)鯨面前，人類簡(jiǎn)直是只小螞蟻。但是有一個(gè)勇敢而冒失的青年人，為了讓他心愛的女孩眼睛好起來，他冒失地接下接下摘下了藍(lán)鯨的一只眼睛。在藍(lán)鯨的狂怒中，那只眼睛丟失在海中，恰巧，這個(gè)盲女孩拾到了這只眼睛，她的眼睛亮了。當(dāng)她知道那是藍(lán)鯨最為珍貴的眼睛時(shí)，她放棄了自己的明亮，把眼睛還給了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨被她的善良感動(dòng)把眼睛留給了她。

這是一篇多么感人的文章呀！小女孩為了正直，毫不猶豫地把眼睛還給了藍(lán)鯨，她的眼睛一直亮著，照亮了她內(nèi)心深處的大海。

讀了這本書，我最想說一個(gè)人他在外在美不能體現(xiàn)什么，關(guān)鍵是他的內(nèi)在美，這種美純潔無比。不要用什么東西去污染了這種美，這種美是你內(nèi)心深處的海洋。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感(篇2)

讀完冰波寫的《藍(lán)鯨的眼睛》后，我頓時(shí)感動(dòng)的要流淚。

藍(lán)鯨是大海中的巨龍，是大海中不可侵犯的靈魂。它很愛它的眼睛，因?yàn)樗男撵`就在眼睛里。有了藍(lán)鯨的眼睛盲人就可以重見光明，而且會(huì)永不衰老。很多人都想得到那雙眼睛。但是都不敢冒犯藍(lán)鯨。

然而在一個(gè)星光燦爛的夜晚，一位年輕人獨(dú)自出海了，只為取得藍(lán)鯨的眼睛，來醫(yī)治一位善良女孩患病的眼睛，讓她重見光明。年輕人奪走了藍(lán)鯨的一只眼睛。從不作惡的藍(lán)鯨頓時(shí)發(fā)怒起來。撞翻了好多漁民的船。

年輕人把眼睛給了盲女孩，可是當(dāng)?shù)弥撬{(lán)鯨的眼睛時(shí)，她放棄了自己的光明，決定把眼睛還給藍(lán)鯨。在一天夜晚，盲女孩把藍(lán)鯨的眼睛投進(jìn)了大海，海水頓時(shí)藍(lán)多了。但是，藍(lán)鯨還是把眼睛留給了盲女孩，而自己的靈魂卻升到了天上。盲女孩的眼睛頓時(shí)變得透亮、清澈見底、仿佛閃爍著一絲藍(lán)光。

我被盲女孩的善良感動(dòng)了，仿佛來到了那片大海。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感(篇3)

這幾天我在家里讀完了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書 ，我有了深刻的體會(huì)。

這本書寫的是藍(lán)鯨的眼睛是很稀有的，失明的人得到它就能重見光明。一位勇敢又冒失的年輕人，為了讓一個(gè)看不見的女孩兒重見光明。就把藍(lán)鯨的一只眼睛取走了，那個(gè)看不見的女孩兒重見了光明，可是藍(lán)鯨卻失去了它寶貴的眼睛，他幫助別人的時(shí)候，不講方法，又傷害了到另外一條有生命的藍(lán)鯨。于是，藍(lán)鯨瘋狂地報(bào)復(fù)當(dāng)?shù)貪O民。當(dāng)女孩重見光明后，得知自己的眼睛是犧徃了藍(lán)鯨一只眼睛得來的，她選擇了放棄光明，要把眼睛還給藍(lán)鯨。從此，她一直坐在海邊，希望能把藍(lán)鯨的眼睛還回去。少年知道了自己的錯(cuò)誤，為了平息藍(lán)鯨的憤怒，他獨(dú)自一人撐船出海，以自己的鮮血和生命，撫慰了受傷的藍(lán)鯨。藍(lán)鯨得到了升華，它將眼睛送給了那個(gè)女孩。

少年最后失去生命，雖然是為了幫助別人，但是他卻傷害到了藍(lán)鯨，所以，我雖然同情他，但是做錯(cuò)了事，就得付出代價(jià)。我覺得做任何事情，都不能在傷害其他人的情況下去滿足自己。幫助別人要量力而行。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感(篇4)

這個(gè)暑假我讀了名叫《藍(lán)鯨的眼睛》的一本書，這本書里大概講的是一個(gè)年輕的漁夫把藍(lán)鯨的眼睛挖下來了，結(jié)果藍(lán)鯨的眼睛掉到大海里，被一個(gè)女孩撿到了，最后女孩把眼睛還給了藍(lán)鯨。我覺得女孩的善良打動(dòng)了我，因?yàn)椤盃敔敗卑阉{(lán)鯨的眼睛埋到了地下，而女孩想要找到藍(lán)鯨的眼睛并不是因?yàn)橄胱屪约旱难劬ψ兊们逦?，而是不想讓藍(lán)鯨死，并且還要把眼睛還給藍(lán)鯨，她這份善良讓我由衷的佩服。書中的問題藍(lán)鯨為什么要又傷害漁民和保護(hù)漁民，通過讀了一遍又一遍，我終于知道了為什么，傷害不是真正的傷害，而藍(lán)鯨只是想看一下這些船上有沒有那個(gè)年輕的漁夫，所以只能先把船拍碎才能看到那些人，保護(hù)是因?yàn)楫?dāng)藍(lán)鯨看到那些無辜的人，所以要保護(hù)他們到岸上。藍(lán)鯨的這份又愛又恨感情讓我替它矛盾。我覺得這是一本童話色彩的書讓我覺得人性是有善良和罪惡并存的！

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感(篇5)

前兩天媽媽給我推薦了一本書——《藍(lán)鯨的眼睛》，這本書里的故事讓我非常感動(dòng)，并且語言優(yōu)美。

其中最令我感動(dòng)的是“丁零零”，這個(gè)故事講的是：一只失去孩子的豹為了救一只素不相識(shí)的失去媽媽的小鹿而被獅子咬得遍體鱗傷。看這個(gè)故事的時(shí)候感動(dòng)得我熱淚盈眶，本來豹是小鹿的天敵，可是豹這時(shí)并不饑腸轆轆，當(dāng)小鹿遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，豹好像看到自己的孩子——一只可愛的小豹被獅子無情地吃掉，豹就舍身相救，結(jié)果獅子被豹趕走了，豹卻受了重傷，豹說：“如果媽媽不回來了，我做你的媽媽，好嗎？”

里面還有一個(gè)故事是“藍(lán)鯨的眼睛”，也非常優(yōu)美動(dòng)人。藍(lán)鯨在一次意外失去了它的眼睛，這雙眼睛在海里漂啊漂，被一個(gè)失明的小女孩撿到了，她失明的眼睛立刻重獲光明。由于藍(lán)鯨失去了眼睛，變得非常瘋狂，經(jīng)常打擾漁民，小女孩的爺爺把藍(lán)鯨的眼睛給埋在土里，小女孩找啊找，找到了這只眼睛，洗去了這只眼睛上的一切污漬，這只眼睛又歸于了小女孩。

這本書里的故事真有意思，我都不舍得把它還回去了，希望小朋友們有時(shí)間也讀讀這本書吧，它會(huì)給你帶來別樣的感受。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感(篇6)

暑假里，我讀了現(xiàn)代作家冰波寫的《藍(lán)鯨的眼睛》。這是一個(gè)非常感人的童話。

故事主要講了藍(lán)鯨的眼睛可以讓盲人恢復(fù)視力。海邊的一個(gè)漁村，有位勇敢的年輕人為了讓一個(gè)弱視的女孩重見光明，就刺下了藍(lán)鯨的一只眼睛。女孩恢復(fù)了視力，但怒不可遏的獨(dú)眼藍(lán)鯨開始瘋狂地報(bào)復(fù)漁民。女孩知道自己是一只眼睛是藍(lán)鯨的眼睛后，非常自責(zé)，希望把眼睛還給藍(lán)鯨。最后，勇敢的男孩用自己的生命平息了藍(lán)鯨的怒火，女孩因?yàn)樗{(lán)鯨的眼睛得到了光明。

每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，面對(duì)錯(cuò)誤，有人選擇逃避，有人選擇推卸，有人選擇面對(duì)。這個(gè)故事中的年輕人就勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，這種擔(dān)當(dāng)?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我擔(dān)任班里的紀(jì)律委員，有一次自習(xí)課上老師都不在，很多同學(xué)都在交頭接耳。我沒有去勸阻他們，反而和同桌下起了象棋。班主任老師到教室后批評(píng)了我們。事后我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班干部更應(yīng)該以身作則，在老師不在的時(shí)候發(fā)揮擔(dān)當(dāng)作用，而不是隨波逐流。在以后的日子里，我更加認(rèn)識(shí)到擔(dān)任班干部的責(zé)任感，做好老師的小助手。

所以犯了錯(cuò)誤并不可怕，要知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)得到獨(dú)特的收獲。因此，為了記錄您的讀后感，我們經(jīng)過精心的篩選，選擇了一篇名為“《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感”的文章。希望這篇文章對(duì)您有所幫助，請(qǐng)別忘了將其收藏！

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感 篇1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。今天，我看完一本童話類型的書，它又讓我在書香中遨游。

這本書作者是冰波，是著名的兒童文學(xué)作家，本名趙冰波，杭州人。還寫過《窗下的樹皮小屋》、《青蜘蛛之死亡》、《冰波童話》、《愛的故事》等。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)中宣布精神文明建設(shè)“五一個(gè)工程”獎(jiǎng)，國家圖書獎(jiǎng)等。多篇作品被選入內(nèi)地及中國香港的小學(xué)語文和幼兒教材，多本圖書被新聞出版署、教育部列入推薦書目。

這本書主要有五個(gè)童話組成：有《藍(lán)鯨的眼睛》、《紅蜻蜓，紅蜻蜓》、《孤獨(dú)的小螃蟹》、《花背小烏龜》、《神仙村和仙女村》。它們都告訴我一個(gè)道理：《藍(lán)鯨的眼睛》告訴我要愛護(hù)大自然，不能去違反大自然的規(guī)則;其余四篇告訴我朋友之間的友誼，包含著團(tuán)結(jié)友愛，一起積極向上的品質(zhì)。

我以后要告誡自己，不能亂扔垃圾，玩弄小動(dòng)物，做對(duì)不起大自然的事，同時(shí)要和同學(xué)友好相處，互幫互助。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感 篇2

暑假，我閱讀了一本書，名叫《藍(lán)鯨的眼睛》，是兒童文學(xué)家冰波寫的。

這本書主要講了，藍(lán)鯨是大海中的神靈，它始終都在調(diào)理自己的眼睛，只吃天上的星星，在村子里，大家都知道這個(gè)傳說。有一只船出海了，船上有一個(gè)年輕的漁民，他冒犯了大海，無情的鉤矛把藍(lán)鯨的整只眼睛鉤了出來，生生地使它離開了深凹的眼眶。藍(lán)鯨因?yàn)樘弁凑谙鲁?，他能看見有一點(diǎn)孤獨(dú)的藍(lán)光正在下沉，另一點(diǎn)藍(lán)光正在上升。水因?yàn)樗{(lán)鯨的`下沉，開始波濤洶涌，這時(shí)，漁民的船被藍(lán)鯨的尾巴打翻了，漁民的鉤矛也被弄丟了，上面還有他要的眼睛，漁民沒有辦法了。這個(gè)像“藍(lán)色的月亮”的眼睛，被一個(gè)女孩撿到了，這個(gè)女孩的眼睛患了病，治不好，但當(dāng)她撿到藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，她的眼睛奇異地清爽起來，她可以看到所有的事物都是清晰的。她回到了家，爺爺告訴她，這就是藍(lán)色的眼睛，要讓她好好對(duì)待它。有一天，幾個(gè)漁民告訴爺爺，說藍(lán)鯨在喊冤，大家都很害怕，那個(gè)年輕人出海了，它拿著一把匕首，他邊說：“藍(lán)鯨啊，我們清賬了！”邊把匕首插入自己的胸膛。水被年輕人的血染紅了一大片，他在等著慢慢下沉，他看著天上，才知道，那就是女孩的眼睛。村里的所以人商量著，最后要把藍(lán)鯨的眼睛埋了，藍(lán)鯨的叫聲吵醒了小女孩，爺爺告訴了小女孩眼睛就在村頭，女孩在地上摸著，爬著，無數(shù)次地跌倒，纖細(xì)的手指在泥土里亂挖，鮮血滴滴滲進(jìn)土里，最后她終于找見了藍(lán)鯨的眼睛，她的眼睛又變得清晰了，第二天，她將眼睛還給了藍(lán)鯨，投入了大海，藍(lán)鯨又唱起了那悠長(zhǎng)而舒緩的歌了，那只藍(lán)色的眼睛不見了，藍(lán)鯨也不見了，歌聲越來越悠遠(yuǎn)，仿佛飄進(jìn)了星光燦爛的夜空中去了。大海又恢復(fù)了平靜，爺爺告訴小女孩，藍(lán)鯨的靈魂飛升上天了，它把大海、月亮、星星、永遠(yuǎn)回不來的年輕人和它的眼睛留給了你。

我懂得了不要把自己的快樂建筑到別人的痛苦上，善良才能獲得幸福。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感 篇3

我要做好孩子

黃蓓佳傾力打造，溫情筆觸，直面當(dāng)前，憾動(dòng)你心！這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息。曾獲第五屆宋慶齡兒童文學(xué)提名獎(jiǎng)，第六屆中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，第六屆江蘇優(yōu)秀圖書特別獎(jiǎng)，第四屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，第十屆全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)（少兒類)。

藍(lán)鯨的眼睛

藍(lán)鯨是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上閃閃爍爍的星星，它最珍愛它的眼睛，因?yàn)榇蠛５撵`魂就在它的眼睛里，一個(gè)勇敢但是冒失的年輕人，卻向藍(lán)鯨發(fā)起了挑戰(zhàn)，是什么讓他有這樣的勇氣和決心……

藍(lán)鯨失去了一只比生命更寶貴的眼睛，驚愕、痛苦、憤怒涌上了藍(lán)鯨的心，但最厲害的是絕望。于是，它開始瘋狂的報(bào)復(fù)漁民們。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了，當(dāng)女孩知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛時(shí)，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍(lán)鯨。

她一直坐在海邊，希望藍(lán)鯨能來尋找自己的眼睛。而少年獨(dú)自一人乘船出海，他以自己的鮮血以及生命，洗凈一切污濁的鯨眼。藍(lán)鯨的靈魂升到天上，它將一雙美好的眼睛留給了女孩，而那個(gè)少年卻永遠(yuǎn)也回不來了……

閣樓上的光

作業(yè)機(jī)，哦，作業(yè)機(jī)，世界上最完美的機(jī)器。只要把作業(yè)放進(jìn)去，再投進(jìn)一角硬幣，按下按扭，等上十秒，你的作業(yè)就會(huì)出來，又干凈，又整齊。來看看——“9+4=？”答案是“3”。3？哦，我的天！看來它沒有我想的那么神奇。

像這樣洋溢著天真童趣的歌謠在書中隨處可見。啟發(fā)性的故事，瑯瑯上口的童謠和慧眼獨(dú)到的觀察于一體，讓孩子們?cè)陂喿x中開懷大笑，在不知不覺中感受到深刻的哲理。當(dāng)年《閣樓上的光》在美國面市后，就以182周位居《紐約時(shí)報(bào)》排行榜的成績(jī)打破了之前的紀(jì)錄，并成為美國最有影響的童書之一。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感 篇4

這個(gè)故事里面講到藍(lán)鯨是大海里的神，它最珍愛自己的眼睛，因?yàn)榇蠛５撵`魂就在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看見的邪惡?？墒牵粋€(gè)少年卻向它發(fā)起了挑戰(zhàn)。為什么小小年紀(jì)的他，會(huì)有那么大的膽量，我一直想不通。后來，當(dāng)我讀完這一章的時(shí)候，我終于明白了它為什么要不顧各人安危冒這個(gè)險(xiǎn)了。原來，他想把藍(lán)鯨的眼睛給一個(gè)雙目失明的小女孩，使她見到光明。可后來，當(dāng)少年明白了自己因?yàn)闊o知犯下的錯(cuò)誤的時(shí)候，他后悔難當(dāng)，悄悄來到了海上，在藍(lán)鯨面前將匕首插進(jìn)了自己的胸膛，希望能以此洗刷自己犯下的錯(cuò)誤。

那一刻，我被那個(gè)小小少年深深地感動(dòng)了。故事中的少年，最初也是因?yàn)橐獛椭髋ⅲ匾姽饷?，才向藍(lán)鯨的眼睛發(fā)起挑戰(zhàn)的。助人為樂的他，雖然犯下了看似不可饒恕的錯(cuò)誤，但從我們的角度來說，也只能說是他好心做了壞事情，于情于理，人們都是可以諒解的。沒想到，敢于承擔(dān)責(zé)任的他，竟以自殺償還自己犯下的錯(cuò)誤。他的敢做敢擔(dān)真叫人欽佩呀！我想以后我也一定要向那個(gè)少年一樣，做個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

紅蜻蜓主要講述的是動(dòng)物們住在已經(jīng)幾百年不長(zhǎng)紅草莓的紅草莓村，經(jīng)過動(dòng)物們團(tuán)結(jié)友愛、互助合作，最終動(dòng)物們用友情使紅草莓重新長(zhǎng)出來，煥發(fā)了生機(jī)。

藍(lán)鯨的眼睛說的是因?yàn)橐粋€(gè)魯莽的年輕人，把藍(lán)鯨的眼睛拿走了，是藍(lán)鯨發(fā)怒，從而開始破壞整個(gè)村子，導(dǎo)致民不聊生，雞犬不得安寧。這時(shí)一個(gè)善良的小女孩找回了藍(lán)鯨的眼睛，希望還給它，于是她就天天抱著藍(lán)鯨的眼睛坐在岸邊，最后感動(dòng)了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨拿回了自己的眼睛，從此人們過上了太平生活。

花背小烏龜因?yàn)樽约河胁噬臍?，所以媽媽嫌棄它，把它扔掉了，后來通過自己的努力到了城里，遇上了畫家浣熊，在花背小烏龜?shù)膸椭?，浣熊成了天下聞名的大畫家。它不但沒有舍棄花背小烏龜反而更加愛護(hù)他。

藍(lán)鯨是一個(gè)大海內(nèi)不的容冒犯的神靈，它只吃海上的星星，從不做惡。任何一個(gè)漁夫都知道，藍(lán)鯨的眼睛無比珍貴，只要得到它，眼睛將美麗無比，視野十分清晰。但沒有人能得到它，因?yàn)樵谒{(lán)鯨面前，人類簡(jiǎn)直是只小螞蟻。但是有一個(gè)勇敢而冒失的青年人，為了讓他心愛的女孩眼睛好起來，他冒失地接下接下摘下了藍(lán)鯨的一只眼睛。在藍(lán)鯨的狂怒中，那只眼睛丟失在海中，恰巧，這個(gè)盲女孩拾到了這只眼睛，她的眼睛亮了。當(dāng)她知道那是藍(lán)鯨最為珍貴的眼睛時(shí)，她放棄了自己的明亮，把眼睛還給了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨被她的善良感動(dòng)把眼睛留給了她。

這是一篇多么感人的文章呀！小女孩為了正直，毫不猶豫地把眼睛還給了藍(lán)鯨，她的眼睛一直亮著，照亮了她內(nèi)心深處的大海。

讀了這本書，我最想說一個(gè)人他在外在美不能體現(xiàn)什么，關(guān)鍵是他的內(nèi)在美，這種美純潔無比。不要用什么東西去污染了這種美，這種美是你內(nèi)心深處的海洋。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感 篇5

1、這本書的作者是冰波，原名趙冰波，著名童話作家。

2、這本書值得大家去讀一讀，精彩的故事也一定會(huì)打動(dòng)你。

3、我懂得了一個(gè)道理：要熱愛自然，保護(hù)動(dòng)物;要做一個(gè)善良的人。

4、這本書的故事有的感動(dòng)、有的可愛、有的搞笑、還有的很有深意，希望大家也一定看一看哦!

5、這本書中讓我印象最深刻的人是年輕人，他駕船來到海面上刺穿了自己的胸脯的行為和知錯(cuò)能改的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

6、有一天媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯端{(lán)鯨的眼睛》，我好奇地打開，認(rèn)真地看起來，不一會(huì)兒就被書中的故事吸引了，一口氣就讀完了。

7、今天，我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書，這本書的作者冰波主要寫了一個(gè)年輕人為了使一個(gè)雙目失明的小女孩看見，冒著風(fēng)險(xiǎn)為她尋找一顆藍(lán)鯨的眼睛。

8、在生活中，也會(huì)有很多人犯下不可原諒的錯(cuò)。但是我們要站在他們的立場(chǎng)，用寬大的胸懷來接納他們。畢竟，我們每個(gè)人都可能犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。

9、杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睘榱四軐懗龈玫淖魑?，我在這個(gè)暑假閱讀了許多好書。其中，有一本是我最喜歡的，那就是冰波寫的《藍(lán)鯨的眼睛》。

11、讀了這篇文章后，我最喜歡的角色是那位自殺的年青人，因?yàn)樗苌屏迹敢饷斑@次險(xiǎn)讓小女孩重見光明;年青人犯了大錯(cuò)，愿承擔(dān)責(zé)任，真正的男子漢就應(yīng)該像那位年青人那樣!

12、這個(gè)故事令我深受感動(dòng)。我懂得了一個(gè)道理：要熱愛自然，保護(hù)動(dòng)物;不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上;要做一個(gè)善良的人，只有擁有美好心靈的人才會(huì)看到世界的美好。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感 篇6

說實(shí)話第一遍讀《藍(lán)鯨的眼睛》這個(gè)童話并不喜歡，甚至覺得不應(yīng)該讓孩子讀這樣的童話。在我的設(shè)法主意中童話應(yīng)該是夸姣圓滿的，而大海是浪漫多情的，在這個(gè)故事中卻讓人更多讀到的是攫取、報(bào)復(fù)甚至還有死亡。似乎我也很難去界定每個(gè)角色的好與壞、對(duì)與錯(cuò)。這一次有機(jī)會(huì)又再次拿起這本書，重新熟悉這個(gè)故事，主題似乎突然光鮮起來，這一次我讀到了同等、和諧這樣的價(jià)值觀。

藍(lán)鯨是大海中不收留搪突的神靈，人類是陸地長(zhǎng)進(jìn)化到頂級(jí)的生靈，自古以來藍(lán)鯨和漁民們依靠著大海，守護(hù)著大海，和諧的生存。然而有一天平靜被打破了，為了同為人類的一個(gè)小姑娘的眼睛能夠復(fù)明，小伙子決定去攫取藍(lán)鯨的眼睛。當(dāng)人類把自身的利益凌駕于別的生靈之上，無情的去攫取的時(shí)候，就應(yīng)該做好遭受報(bào)復(fù)的心理預(yù)備。但是，當(dāng)藍(lán)鯨挽救了良多漁民的生命之后，漁民們?yōu)榱讼麥缧闹械目煮@，做出了更加殘忍的舉動(dòng)，企圖殺死藍(lán)鯨。故事進(jìn)行到這里，讓人簡(jiǎn)直不忍再讀下去。所幸的是新生一代的選擇是勇敢地去承擔(dān)后果，小伙子選擇了用自己的生命補(bǔ)償藍(lán)鯨，為人類贖罪；小姑娘選擇寧可再次失去光明也要將眼睛還給藍(lán)鯨。他們用生命與生命之間的相互尊重構(gòu)建出新的同等關(guān)系，讓大?；貜?fù)平靜溫順。

這樣一篇并不輕松的童話，寫在地球被人類嚴(yán)峻破壞的今天，是頗有深意的。人類只有懂得控制自己的欲望，懂得不僅能將自身的利益凌駕于他人之上，也不能將自身利益凌駕于天然環(huán)境和其他生靈之上，才能持續(xù)的在這個(gè)錦繡的星球上生存發(fā)展下去。這篇童話里孩子能讀到大海的神秘，藍(lán)鯨的神圣和仁慈，小姑娘的善良，小伙子的開始的自私和后來勇敢，也會(huì)看到爺爺作為人類的代表，在利益眼前的選擇，我想他們會(huì)有自己的選擇，在心里去認(rèn)同某一些觀點(diǎn)反對(duì)某一些做法。

這樣一篇并不輕松的童話，是不是比那些甜蜜的故事，更能引發(fā)孩子的深思呢？

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感 篇7

讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書，我百感交集。

《藍(lán)鯨的眼睛》是冰波寫的一本書。這本書里講述了4個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事：第一個(gè)故事是講鯨魚和人類的；第二個(gè)故事是講紅草莓村里的小動(dòng)物的；第三個(gè)故事是講小螃蟹和小青蟹的；第四個(gè)故事是講一只背上的顏色像彩虹一樣的小烏龜?shù)墓适隆?/p>

讓我感受最深的是第一個(gè)故事。

第一個(gè)故事主要講述了一條藍(lán)鯨，他天天晚上用月亮和星星沐浴著他的眼睛，吃海面上閃著光的綠色浮游生物，都是為了他的眼睛更明亮。然而有一天它的左眼被一個(gè)年輕人用鉤矛扎了，藍(lán)鯨痛不欲生。盲女孩是一個(gè)生活在海邊的，一個(gè)可憐的看不見光明的姑娘。她天天坐在海邊聽海的聲音，終于有一天盲女孩撿到了藍(lán)鯨的眼睛，神奇的魔力使她看得清東西了。而藍(lán)鯨因?yàn)槭チ艘恢谎劬?，?duì)人類進(jìn)行了報(bào)復(fù)，他將人類的漁船打翻了，拍成了碎片。而那個(gè)用鉤矛扎了藍(lán)鯨的眼睛的年輕人因?yàn)椴蝗绦目吹礁嗟臐O船葬身海底，在藍(lán)鯨面前自刎，藍(lán)鯨從此就銷聲匿跡了。漁民們以為藍(lán)鯨的報(bào)復(fù)升級(jí)了，都不敢出海。于是大家出主意把藍(lán)鯨的眼睛給埋了，因?yàn)檫@樣就可以殺死藍(lán)鯨。

后來盲女孩憑著自己的感覺又把藍(lán)鯨的眼睛從土里挖了出來，還把眼睛還給了藍(lán)鯨。這時(shí)候藍(lán)鯨很感動(dòng)，他覺得自己雖然失去了一只眼睛，但可以換得盲女孩的光明，他就把自己的眼睛送給了女孩。

盲女孩，很痛苦，因?yàn)樗裏釔凵羁墒强床坏酵饷婷利惖氖澜?。然而有一天她得到了藍(lán)鯨的眼睛，她從此恢復(fù)了光明?？墒?，她也因?yàn)樽约旱墓饷鞫獫O民付出不能出海打魚的代價(jià)而深深不安。

期待了許久的光明卻要以全村人不能打魚為代價(jià)，盲女孩寧愿自己重新回到黑暗的世界。

看不清東西的時(shí)代。在現(xiàn)在，像這個(gè)小姑娘，為了別人不惜犧牲自己的人又有幾個(gè)？還有，她還全心全意地為他人著想。這種時(shí)時(shí)為他人著想的精神為我所感動(dòng)。

藍(lán)鯨，他為了自己的眼睛更加明亮，天天晚上用月亮和星星沐浴著他的眼睛，吃海面上閃著光的綠色浮游生物。可是，有一天，他所有的努力都白費(fèi)了。藍(lán)鯨失去了他的一只眼睛，按理說它應(yīng)該是很憤怒的。它是漁民們的神，是不容侵犯的?？墒且粋€(gè)人卻冒犯了它，它能不生氣嗎？可是它后來卻又把他的眼睛送給了女孩，使瞎眼的女孩重見光明，藍(lán)鯨這種為他人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感 篇8

這幾天，我看了一本非常感人的書——《藍(lán)鯨的眼睛》。這是一本有點(diǎn)傷感，又有點(diǎn)幸福的書。里面的童話故事感人肺腑，在閱讀這本書時(shí)，我的眼淚時(shí)不時(shí)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我恨不得走進(jìn)故事里，和故事中的主人公們一起經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。

這本書我前前后后讀了至少四五遍，每一遍我都有不同的感受和收獲，我推薦給媽媽，我把書中令我最有感觸的故事讀給爸爸媽媽聽，讓他們和我一樣愛上這本書。

這本書主要分為三個(gè)部分：蘋果樹童話；藍(lán)鯨的眼睛和夏夜的夢(mèng)。我認(rèn)為第二部分是這本書的重點(diǎn)，在這三個(gè)部分里，最讓人印象深刻的是最后一個(gè)部分，這個(gè)部分只有一個(gè)故事，但卻非常精彩。

這本書給我留下的第一個(gè)感覺是愛，母愛。我就給大家講講《叮鈴鈴》的故事：鹿媽媽送給小鹿一個(gè)鈴鐺，鈴鐺清脆的回聲就好像實(shí)在水里洗過似的。有一天，鹿媽媽對(duì)小鹿說：“我出去找吃的，你在家好好待著，別亂跑?！碧於己诹?，鹿媽媽還沒有回來。這時(shí)，一只母豹進(jìn)了洞，她本想咬死小鹿，可是想到自己的孩子和自己的媽媽都被那只可惡的獅子吃掉了，她的心開始動(dòng)搖了。這時(shí)小鹿想走出山洞找媽媽，母豹為了小鹿的安全，將小鹿拖回了洞里。獅子最終還是來了，為了保護(hù)小鹿，母豹和獅子展開了生死之戰(zhàn)?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毙♀忚K發(fā)出了清脆的響聲，獅子被母豹趕走了，母豹成為了小鹿的媽媽。寫到這里，我的心緊緊地揪在了一起，這是一只多么偉大的`豹媽媽呀！

讀完這本書，我感受到了滿滿的愛，只要有愛，世界上就沒有能阻止你的事情。我非常非常喜歡這本書！

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感 篇9

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感范文精選

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感300字作文

藍(lán)鯨有一對(duì)非常漂亮的眼睛，它是一種最愛護(hù)自己眼睛的動(dòng)物，它每天用海水滋潤(rùn)洗刷眼睛，讓眼睛常常沐浴在橙色的月光，銀色的星光里。但有一天一個(gè)年輕的漁民用鉤矛讓藍(lán)鯨的眼睛離開了它深凹的眼眶。

女孩非常希望自己的眼睛能夠得到光明，在那天夜晚她實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，可是藍(lán)鯨失去了一只比生命還珍貴的眼睛。這該使藍(lán)鯨多么傷心啊。藍(lán)鯨肯定在報(bào)復(fù)那個(gè)年輕人，好多人都覺得藍(lán)鯨一定是瘋了，又要害他們又要救他們。但是我覺得，藍(lán)鯨很善良，雖然它很恨那個(gè)年輕人，可在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，還是會(huì)幫忙的。所以我們要善待藍(lán)鯨。我要對(duì)那個(gè)年輕人說：我明白你這樣做是為了小女孩，可是也不能傷害藍(lán)鯨，藍(lán)鯨沒對(duì)我們做什么，你傷害了它，這讓它多么傷心，你錯(cuò)了，不怕做錯(cuò)，只要改正了就是好的。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感作文300字

我讀了藍(lán)鯨的眼睛這個(gè)故事，我非常喜歡。

這個(gè)故事講述的是海上的藍(lán)鯨有一雙美麗、純潔的藍(lán)眼睛，它非常珍愛這雙藍(lán)眼睛。而海邊有一個(gè)眼睛快要失去光明的小女孩，每天望著茫茫的大海，虔誠的說道：“大海給我的眼睛一點(diǎn)光明吧?！币晃荒贻p男孩為了給女孩治好眼睛，用吊鉤取了一只藍(lán)鯨的眼睛。但是藍(lán)鯨發(fā)怒了，不讓漁民出海，而且還破壞漁船。年輕人覺得自己對(duì)不起藍(lán)鯨，行為可恥，在一艘漁船上自殺了。小女孩小心呵護(hù)著藍(lán)鯨的眼睛，一心想還給她，最后小女孩遇到了藍(lán)鯨，把眼睛還給了它。小姑娘的無私徹底感動(dòng)了藍(lán)鯨，它依然把珍貴的眼睛留給了小姑娘。

我們應(yīng)該像藍(lán)鯨一樣的`善良，因?yàn)樗龓椭鷿O民把鯊魚趕跑了，并且把自己的眼睛贈(zèng)送給小姑娘。

《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感300字范文

藍(lán)鯨的眼睛是靈魂的光，失明的人擁有它就可以重見光明。而一位魯莽的年輕人為了讓一個(gè)弱視的女孩重見光明，便取走了一顆。藍(lán)鯨因?yàn)槭チ搜劬Χ鴳嵟?，它開始瘋狂的報(bào)復(fù)漁民。女孩得到了藍(lán)鯨的眼睛，她想將藍(lán)鯨的眼睛歸還給它。這時(shí)候那個(gè)年輕人挺身而出，獨(dú)自一人乘船出海，以自己的生命安慰了心靈受傷的藍(lán)鯨。藍(lán)鯨的心靈得到了升華，它將眼睛給了女孩，而那個(gè)年輕人卻永遠(yuǎn)回不來了。

讀了這篇童話，也許有特別多的人會(huì)認(rèn)為年輕人是自作自受，因?yàn)槟嵌际撬粋€(gè)人的錯(cuò)，但我卻不這樣認(rèn)為，他之所以去取那只眼睛是為了幫助女孩子，其實(shí)在藍(lán)鯨報(bào)復(fù)漁民時(shí)，他完全可以一走了之，但是他沒有，他選擇用自己的生命平息藍(lán)鯨的憤怒。

每個(gè)人都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們要寬容安慰他，而不是去指責(zé)他。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感

一艘帆船就像一本好書，能夠幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。優(yōu)秀的作品可以指引我們走向更加愉快的生活，并為我們提供值得珍惜的科學(xué)和文化知識(shí)。當(dāng)我們感受到書中的感動(dòng)和思想時(shí)，不妨寫下自己的讀后感，分享給其他讀者。這篇“藍(lán)鯨的眼睛讀后感”將為你提供一些寫讀后感的技巧和方法，快來一起學(xué)習(xí)吧！

藍(lán)鯨的眼睛讀后感(篇1)

《藍(lán)鯨的眼睛》是一篇散文集，有《藍(lán)鯨的眼睛》《小魔豆》、《城里來了大肚狼》等許多有趣的散文。其中，我最喜歡的就是《藍(lán)鯨的眼睛》這篇故事。

文中講了：有一頭藍(lán)鯨，它非常愛自己的眼睛，用海水滋潤(rùn)洗刷眼睛，讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光里。無論哪個(gè)盲人，只要得到它的眼睛就可以得到光明。為了讓一個(gè)弱視的女孩能夠重新獲得光明，一位年輕人就將藍(lán)鯨的一只眼睛取了出來。失去了眼睛的藍(lán)鯨開始對(duì)漁民們進(jìn)行報(bào)復(fù)，年輕人為了安慰藍(lán)鯨受傷了的心靈，在藍(lán)鯨面前自殺了。小女孩將年輕人歷盡千辛萬苦才得到的眼睛投向了大海還給了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨被小女孩打動(dòng)了，將眼睛送給了小女孩。

讀了這個(gè)故事，使我明白了：在生活當(dāng)中，當(dāng)有人犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們不能只是不停地指責(zé)他，而要試著用寬廣的心胸去包容他，多站在他的角度去思考。同時(shí)，犯了錯(cuò)誤就要大膽地面對(duì)，勇敢地承擔(dān)，并且要及時(shí)改正。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感(篇2)

藍(lán)鯨是一個(gè)大海內(nèi)不的容冒犯的神靈，它只吃海上的星星，從不做惡。任何一個(gè)漁夫都知道，藍(lán)鯨的眼睛無比珍貴，只要得到它，眼睛將美麗無比，視野十分清晰。但沒有人能得到它，因?yàn)樵谒{(lán)鯨面前，人類簡(jiǎn)直是只小螞蟻。但是有一個(gè)勇敢而冒失的青年人，為了讓他心愛的女孩眼睛好起來，他冒失地接下接下摘下了藍(lán)鯨的一只眼睛。在藍(lán)鯨的狂怒中，那只眼睛丟失在海中，恰巧，這個(gè)盲女孩拾到了這只眼睛，她的眼睛亮了。當(dāng)她知道那是藍(lán)鯨最為珍貴的眼睛時(shí)，她放棄了自己的明亮，把眼睛還給了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨被她的善良感動(dòng)把眼睛留給了她。

這是一篇多么感人的文章呀！小女孩為了正直，毫不猶豫地把眼睛還給了藍(lán)鯨，她的眼睛一直亮著，照亮了她內(nèi)心深處的大海。小小的眼睛，小小的嘴巴，鼻梁上架著一副金絲邊眼睛，看上去總是對(duì)著我們笑咪咪的那位，她就是我的數(shù)學(xué)老師——浦老師。讀了這本書，我最想說一個(gè)人他在外在美不能體現(xiàn)什么，關(guān)鍵是他的內(nèi)在美，這種美純潔無比。不要用什么東西去污染了這種美，這種美是你內(nèi)心深處的海洋。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感(篇3)

《藍(lán)鯨的眼睛》這本書主要講述了：一個(gè)年輕人為了得到藍(lán)鯨的眼睛，讓自己永不衰老，于是把藍(lán)鯨的一個(gè)眼睛弄了下來，藍(lán)鯨的眼睛就漂浮在海里，被一個(gè)小女孩撿到了，可是，藍(lán)鯨的攻擊讓漁民們無法出海，為了讓藍(lán)鯨死去，小女孩的爺爺和其他村民趁小女孩睡覺的時(shí)候，把藍(lán)鯨的眼睛偷偷埋在了土里，但是，在小女孩堅(jiān)持不懈的努力，小女孩終于找到了藍(lán)鯨的眼睛，把眼睛還給了藍(lán)鯨。

讀完這本書后我了解到了小女孩可貴的品質(zhì)：她拾金不昧、堅(jiān)持不懈。當(dāng)小女孩得知藍(lán)鯨的眼睛被埋起來的時(shí)候，她就堅(jiān)持不懈的去用手指挖地，最后終于找到了藍(lán)鯨的眼睛，她把眼睛還給了藍(lán)鯨。

在日常生活中，有一次在我通往學(xué)校的路上時(shí)，我撿到了三十五元錢，我當(dāng)時(shí)心里高興極了，美滋滋的，可是，在我的腦海里又浮現(xiàn)出了老師說的話：“要做一個(gè)誠實(shí)守信、拾金不昧的人?！庇谑?，我決定等到了教室要把這三十五元錢交給老師。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感(篇4)

面對(duì)那重見光明的女孩，面對(duì)憤怒的藍(lán)鯨。

使我們的電力不中斷，自己選擇了犧牲， 讀完這個(gè)美麗的而感人的神話，把水晶球給了藍(lán)鯨，為了自己的利益去傷害別人。

敬佩她那舍已為人的高尚品質(zhì)，我一口氣把《藍(lán)鯨的眼睛》讀完了，我心情難以平靜，不顧一切去傷害善良的藍(lán)鯨，但她又是那么勇敢，就說這次雪災(zāi)， ，有的人還犧牲了自己寶貴的生命。

今天， 文章描述了一個(gè)年輕人為了那雙美麗卻日漸模糊的大眼睛，大的不說。

這種品質(zhì)在我們生活中太多了，愿好人一生平安，有多少人默默奉獻(xiàn)，我想了很多。

當(dāng)然那些損人利已的人還有很多，道路依然暢通，那些只顧自己卻不管別人的多么卑鄙呀！ 文章中的小女孩最后去了哪里呢？是在大海里嗎？是否化成了一條藍(lán)鯨，面對(duì)陷和困境的漁民，有對(duì)小女孩的敬佩。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感(篇5)

這個(gè)暑假，我最喜歡讀的書是趙冰波寫的《藍(lán)鯨的眼睛》。

讀完這本書后，我被年輕的漁民、盲女孩和藍(lán)鯨感動(dòng)得想哭。

藍(lán)鯨是大海中不容易冒犯的神靈，他的眼睛是大海上最珍貴的。每個(gè)漁民都知道，得到了藍(lán)鯨的眼睛，就得到了光明。有了它，瞎眼能見光明，亮眼能炯炯有神。最珍貴的是，它能使人的眼睛越來越美，永不衰老。

有位年輕的漁民為了一位盲女孩，奪走了藍(lán)鯨的一只眼睛。

從來不作惡的藍(lán)鯨，失去一只眼睛后，它開始報(bào)復(fù)出海的漁民。

——我被年輕的漁民感動(dòng)得想哭，因?yàn)樗麗壑?，敢作敢?dāng)。

盲女孩得到了一個(gè)藍(lán)色發(fā)亮的東西后，知道了那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給了藍(lán)鯨。

——我被盲女孩感動(dòng)得想哭，因?yàn)樗睦飷壑鴿O民們，愛著大海。

但是，有鯊魚出現(xiàn)時(shí)，藍(lán)鯨向鯊魚猛沖過去。鯊魚群一下子被沖散了，漁民們得救了。

盲女孩把藍(lán)眼睛投進(jìn)了大海。大海，異常的平靜溫和。藍(lán)鯨把眼睛留給了女孩。女孩的眼睛變得那么清澈、明亮、溫柔、純潔。

——我被藍(lán)鯨感動(dòng)得想哭，因?yàn)樗牡追浅Ｉ屏肌?/p>

拿起這本的書，讀著，讀著，藍(lán)鯨的歌聲再度想起，讓我們一起再次走進(jìn)這片憂傷的大海！

藍(lán)鯨的眼睛讀后感(篇6)

《藍(lán)鯨的眼睛》這本書主要講了大海的靈魂：藍(lán)鯨，它非常珍惜它的眼睛。每天晚上，它都會(huì)浮出水面，用星星和月亮的光來盥洗它。

但是，一個(gè)勇敢的少年用鉤矛把藍(lán)鯨的眼睛刺中了。藍(lán)鯨絕望極了，它開始想盡一切辦法來瘋狂報(bào)復(fù)漁民。而那個(gè)少年卻把那只藍(lán)鯨的眼睛送給了一個(gè)眼睛患了病的女孩。因?yàn)樗{(lán)鯨的眼睛可以讓眼睛患了病的人得到光明，于是，那個(gè)女孩就每天晚上坐在礁石上抱著藍(lán)鯨的眼睛去看星星和月亮?？墒?，那個(gè)女孩的爺爺和其他漁民卻無法出海了。那個(gè)少年意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，為了承擔(dān)責(zé)任，他拿了一把小刀刺進(jìn)自己的心里。

一天夜里，女孩的爺爺帶著全村人將藍(lán)鯨的眼睛埋在了土里。為了讓藍(lán)鯨的眼睛不再發(fā)藍(lán)，藍(lán)鯨死了，他們就可以出海了。再次失明的女孩找到了藍(lán)鯨的眼睛，并將眼睛還了回去，藍(lán)鯨了成仙，并將那只眼睛永遠(yuǎn)留給了女孩。

我覺得這個(gè)女孩非常善良，因?yàn)樗刻焱砩隙紩?huì)帶著藍(lán)鯨的眼睛去看星星和月亮。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感(篇7)

這個(gè)周我看了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書。其中最有趣，最搞笑的就是阿笨貓，他看到書上有一個(gè)鳥，就想把他吃了，可他想要偷鳥蛋等他偷到鳥蛋并且敲了一下的時(shí)候，那個(gè)蛋就爆了，把阿笨貓氣的要死。

《藍(lán)鯨的眼睛》也是一個(gè)感人的故事，藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光，可以讓人獲得光明。年輕人為了讓女孩獲得光明，將鉤子刺向了藍(lán)鯨。失去了一只眼睛的藍(lán)鯨，痛苦和悲憤涌上了心頭。便不斷的報(bào)復(fù)年輕人，年輕人知道錯(cuò)了，便將鉤子插入自己的胸膛自殺了，他用自己的生命，平息了藍(lán)鯨的憤怒。他不在報(bào)復(fù)漁民，還把自己的眼睛送給了女孩。

這本書的故事有的搞笑、還有的深意，希望大家也看一看哦！

好詞：翻來覆去、難為情、甜蜜蜜、仿佛、寂寞、沉重。

好句：1、面前的小池塘，閃著一片片紅光，仿佛池水很濃很濃。

2、是蟋蟀的音樂使蝴蝶變得更美呢，還是蝴蝶的舞蹈讓音樂變的更美呢。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感(篇8)

這個(gè)故事主要講的就是一個(gè)女孩的眼睛失明，視力一天天的變模糊。有個(gè)年輕人為了讓女孩兒的眼睛能看清楚，他就用帶著鉤子的矛刺向了藍(lán)鯨的眼睛。女孩得到了藍(lán)鯨的眼睛，她的眼睛好了！藍(lán)鯨傷心又憤怒，它決定報(bào)復(fù)漁民，藍(lán)鯨一下就把船打翻了。女孩兒知道了這是藍(lán)鯨的眼睛以后就天天等著藍(lán)鯨來找它的眼睛，想把眼睛還給藍(lán)鯨。而年經(jīng)人明白了自己的錯(cuò)誤，在不久后就用匕首與藍(lán)鯨清了賬……

故事的主人公是女孩、女孩爺爺、年輕人和那條獨(dú)眼藍(lán)鯨。我喜歡女孩的溫柔，女孩爺爺?shù)耐?yán)，年輕人的勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的精神和獨(dú)眼藍(lán)鯨的善良。

其中，我最喜歡女孩、藍(lán)鯨和年輕人，我覺得女孩是善良的，她為藍(lán)鯨著想，真心的想把藍(lán)鯨的眼睛還給了藍(lán)鯨，但我更喜歡的是年輕人，為什么呢？因?yàn)槟贻p人知道自己做錯(cuò)事了，但他沒有去逃避，而是選擇去承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該向年輕人學(xué)習(xí)，生活中我們做錯(cuò)了事不要去逃避，要去承擔(dān)錯(cuò)誤，改正了就好。

藍(lán)鯨即使失去了眼睛，感到憤怒、悲傷，當(dāng)它選擇報(bào)復(fù)漁民的時(shí)候它只是打翻了漁船，并沒有真正的傷害漁民的性命。我覺得藍(lán)鯨真的好善良，我認(rèn)為漁民知道了這件事一定會(huì)感動(dòng)萬分的，因?yàn)槲乙埠芨袆?dòng)呢！

百聞不如一見，大家還是親自去看看這個(gè)故事吧！

藍(lán)鯨的眼睛讀后感(篇9)

《藍(lán)鯨的眼睛》這本書的作者是冰波，內(nèi)容分為三個(gè)版塊，每個(gè)板塊都有幾個(gè)生動(dòng)感人發(fā)人深省的故事。如：《丁零零》《九葉草》《神奇的顏色》《月夜下的憂傷》……。

而我最喜歡的故事是這樣的：一個(gè)年輕人駕著漁船，乘風(fēng)破浪來到了海面上，他是來海上挖藍(lán)鯨的眼睛的。我很憤怒，他為什么要傷害藍(lán)鯨呢？沒有比藍(lán)鯨更愛自己眼睛的生命了。它的一生始終都在孜孜不倦的調(diào)理它的眼睛，用海水滋潤(rùn)，洗刷，為了讓眼睛獲得純凈的藍(lán)光。藍(lán)鯨失去眼睛，怎么捕食？怎么生活？

即將失明的小女孩得到了那只閃耀著藍(lán)光的眼睛，頓時(shí)，她的那雙眼睛突然充滿了光明，她能清楚地看到一切，看到這美妙的世界。“多么神奇的眼睛?。　彼{(lán)鯨的眼睛為小女孩帶來了幸福和光明。可是小女孩有一顆善良的心，她每天等待藍(lán)鯨想還給它眼睛。沒有了眼睛的藍(lán)鯨脾氣異常暴躁，它哭了，瘋狂的報(bào)復(fù)漁民們，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把出海的漁船打翻，但他并不想傷害他們，還保護(hù)著他們不被鯊魚吃掉。這也許是與藍(lán)鯨唯一清賬的辦法吧。爺爺和村民一商量，決定把眼睛埋了，這也是唯一的殺死藍(lán)鯨的辦法。當(dāng)她知道藍(lán)鯨的眼睛被爺爺埋了之后，她悲傷，痛苦，突然，她感受到一陣藍(lán)光，她順著光，不顧一切的去刨著土地，手指流血了也毫不退縮，她終于找到了，但她聽見了藍(lán)鯨的陣陣哭聲，藍(lán)鯨還活著！她想把藍(lán)鯨的眼睛還回去。

小女孩是善良的，她最終感動(dòng)了藍(lán)鯨感動(dòng)了上帝，藍(lán)鯨也罷眼睛留給了小女孩，自己的靈魂升上天堂。年輕人犯下的滔天大錯(cuò)，最終也以他用匕首自殺的方式來彌補(bǔ)來償還。

我領(lǐng)悟到美好的生活來自于人與人之間的真誠和理解，來自于人與動(dòng)物之間的友善相處。每一個(gè)生命都有自己的權(quán)利，我們不能因?yàn)樽约旱男枰蛫Z取別人的東西，這樣終究要自己承擔(dān)后果。生活中，有人犯錯(cuò)，我們不能只是一味地指責(zé)他們，而要試著用我們寬闊的心胸去包容他們，給他們機(jī)會(huì)改正。當(dāng)我們自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要大膽的面對(duì)，勇敢的承擔(dān)，及時(shí)的改正。

書中另外一個(gè)故事也是我很喜歡的：一只小鹿，脖子上掛著一只小鈴鐺，“丁零零，丁零零”有一天，媽媽出去找吃的，讓小鹿乖乖的等著。可是過了好幾天，媽媽都沒有回來，一天夜里，一只母豹闖了進(jìn)來避寒，因?yàn)檫€不餓，就把小鹿趕走了，小鹿將鈴鐺掛在門口，相信媽媽回來后頭碰在鈴鐺上鈴鐺就會(huì)響。請(qǐng)求母豹看見媽媽回來告訴它。母豹想：真是一只傻小鹿，還不知道他媽媽已經(jīng)死了。后來母豹被感動(dòng)了，全力保護(hù)著小鹿，與獅子拼搏，受了傷，和小鹿說：“我們一起等媽媽，好嗎？”小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭，母豹又說：“如果媽媽不回來了，我做你的媽媽，好嗎？”小鹿又點(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起望著小鈴鐺，母豹用盡全身力氣走到小鈴鐺前，用尾巴尖碰了碰，山洞里傳出的回聲還是那么好聽，好像在水里洗過似的?！岸×懔?，丁零零……”

故事中的小鹿純樸，善良，天真。在小鹿要出去找媽媽的時(shí)候，母豹阻止了，怕他被獅子吃掉，可小鹿說：“獅子要是吃我，媽媽回來要罵他的?！毙÷共恢廓{子的可怕，認(rèn)為自己什么也不怕。這真是讓人又焦急，又同情呀。并且，小鹿在對(duì)開始兇狠的母豹說活用的都是“您”。他在夢(mèng)中都在想媽媽呀！愛是無私的，跨越種族的，偉大的！

她的眼睛作文通用

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫一些作文。作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？在此，你不妨閱讀一下她的眼睛作文通用，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

她的眼睛作文【篇1】

老師的眼睛-記敘文600字

楊老師是我們的班主任。長(zhǎng)得挺好看。齒如白瓷，唇似綻桃，鼻梁挺直，美中不足就是頭發(fā)少了點(diǎn)。雖說老師五官長(zhǎng)的都挺漂亮，但是最引人注目的還是老師那雙水汪汪的眼睛。

老師的眼睛愛笑。當(dāng)老師高興時(shí)、正興致勃勃地給我們講故事時(shí)，眼睛總是亮亮的，瞇瞇笑著，像兩個(gè)彎彎的小月牙。

老師的眼睛會(huì)說話。每當(dāng)老師編瞎話“騙”同學(xué)們的時(shí)候，通常都會(huì)找個(gè)同學(xué)來證明自己說的話，被叫的同學(xué)當(dāng)然什么也不知道，老師就會(huì)向他眨眼睛，那個(gè)同學(xué)一下子就明白了。不過，大家看到了老師的小動(dòng)作，也什么都明白了，于是大聲喊，“楊老師騙人”。那時(shí)楊老師的眼睛又好似月牙掛在天空中，他又笑了。

老師的.眼睛愛哭。經(jīng)常在楊老師給班里同學(xué)講故事時(shí)，講到感人處或結(jié)局是個(gè)悲劇時(shí)，眼淚總會(huì)在他眼眶里打轉(zhuǎn)。淚珠怎么沒有落下來呢?。我想：他是趁同學(xué)們不注意時(shí)擦去了它。

老師的眼睛愛發(fā)火。當(dāng)我們做錯(cuò)了事的時(shí)候，它的眼神就會(huì)變得非常嚴(yán)厲，轉(zhuǎn)眼間就好像變成燃燒的火，使我們不用老師的訓(xùn)斥臉上也會(huì)不知不覺地?zé)崃似饋怼Ｄ沁瓦捅迫说哪抗馐刮覀儫o地自容。老師看到我們知錯(cuò)了，安靜下來了，老師就會(huì)笑起來，可是我們沒人敢和老師一起笑。雖然老師的眼睛還是兩個(gè)彎彎的小月牙，但是那月牙中透露出了幾許無奈。

人們都說眼睛是心靈的之窗，那么楊老師的心靈之窗是敞開的，他包容我們每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，把每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步都看在眼里，記在心中。

老師的眼睛，那如同清晨滾落在草葉上晶瑩的露珠，如同滾動(dòng)在玉盤里黑亮的珍珠，如同高高掛在天空中的一彎月牙，那種種眼神，讓我記憶猶新，終身難忘!

她的眼睛作文【篇2】

眼睛的投訴

有一天，我在上數(shù)學(xué)課，忽然聽見了左眼和右眼的投訴。

右眼告訴道：主人，你應(yīng)該對(duì)我們負(fù)責(zé)，好好使用我們，不要讓我們的度數(shù)再深了，好嗎？我的臉紅了起來，左眼也跳出來說：你總是在夜里看書，而且為了省電，開的居然是小燈，你難道不知道這樣對(duì)我們有多么大的上海嗎？我低下了頭，心里微微一顫，想：我怎么從來沒有想過？右眼又說：左姐，你也夠好了，你才200度，我都215度了，唉，如果能像以前一樣擁有極好的視力，就不用讓鼻子托起眼鏡了。聽了這話，我的血液全部流進(jìn)了大腦，我第一次為沒有保護(hù)好眼睛而感到慚愧，左眼輕輕地說：主人，如果以后你能好好愛護(hù)我們，那我們就原諒你吧！因?yàn)槟阒挥幸浑p眼睛，沒有第二雙了。我笑了，甜甜地笑了，真誠地說：我一定好好善待你們，愛惜你們，一定讓你們更加明亮。這時(shí)，右眼、左眼都笑了，并異口同聲地說：主人終于懂事了。

現(xiàn)在，我的小寶貝（左眼、右眼）的度數(shù)已經(jīng)越來越淺，我會(huì)更加好好保護(hù)它們，讓它們?cè)絹碓浇】悼鞓贰?/p>

她的眼睛作文【篇3】

篇一讀完趙冰波的童話故事《藍(lán)鯨的眼睛》我被故事情節(jié)深深地打動(dòng)著。這個(gè)故事告訴我們，在海上的藍(lán)鯨有一雙美麗、清澈、純凈的藍(lán)眼睛，它非常珍惜。

在海邊的島上，有一個(gè)小女孩，她的眼睛模糊，她即將失去她的光芒。每天，她都看著黑海，真誠地說：“大海，給我的眼睛一點(diǎn)光……”

一位年輕的男孩為了給小女孩治好眼睛用釣勾釣取了一只藍(lán)鯨的眼睛。小女孩的眼睛變得明亮了，但是大海不再平靜了。藍(lán)鯨很生氣，不讓漁夫的漁船出海。甚至為了發(fā)泄她的憤怒，她故意損壞了漁船。

小男孩為藍(lán)鯨感到難過，為自己的行為感到羞愧，在海里用匕首結(jié)束了自己的生命。小女孩小心翼翼地照顧藍(lán)鯨的眼睛，想把它還給我

這個(gè)故事告訴人們，幸福不能建立在別人的痛苦之上，只有善良才能得到幸福。熱愛生命、熱愛大自然，世界才能更美麗。讓我們珍惜生命，珍惜心中的美好……

篇二 讀完冰波寫的《藍(lán)鯨的眼睛》后，我頓時(shí)感動(dòng)的要流淚。

藍(lán)鯨是海中的龍，是海中不可侵犯的靈魂。它愛它的眼睛，因?yàn)樗男脑谘劬铩Ｓ辛怂{(lán)鯨的眼睛，盲人可以再次看到光明，永遠(yuǎn)不會(huì)變老。

很多人都想得到那雙眼睛。但是都不敢冒犯藍(lán)鯨。

然而，在一個(gè)星光燦爛的夜晚，一個(gè)年輕人獨(dú)自出海，只是為了得到藍(lán)鯨的眼睛，**一個(gè)善良女孩生病的眼睛，讓她再次看到光明。年輕人奪走了藍(lán)鯨的一只眼睛。從不作惡的藍(lán)鯨頓時(shí)發(fā)怒起來。

撞翻了好多漁民的船。

年輕人把眼睛給了盲女孩，可是當(dāng)?shù)弥撬{(lán)鯨的眼睛時(shí)，她放棄了自己的光明，決定把眼睛還給藍(lán)鯨。在一天夜晚，盲女孩把藍(lán)鯨的眼睛投進(jìn)了大海，海水頓時(shí)藍(lán)多了。

但是藍(lán)鯨把她的眼睛留給了瞎子，她的靈魂升上了天空。盲女孩的眼睛突然變得明亮而清澈，好像閃爍著一道藍(lán)光。

我被那個(gè)瞎子的善良感動(dòng)了，仿佛我來到了大海。

她的眼睛作文【篇4】

這是一雙晶瑩明亮的眼睛，它似一潭秋水，滋潤(rùn)我幼小的心田；又似和煦的陽光，融化我心頭的冰霜。這是我媽媽的眼睛。

歲月匆匆，帶走了無數(shù)的往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終印在我的腦海里。

我沒有忘記——

當(dāng)那次期末試卷發(fā)下來的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼。面對(duì)同學(xué)投來的異樣的目光，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。出名的好學(xué)生竟然只考了一個(gè)不及格——58分。什么名次，什么三好學(xué)生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。

我一回到家，您看到我沮喪的樣子，就關(guān)切地問：“寶貝，怎么了?為什么不高興呢？告訴媽媽?！蔽疫€沒有說話，淚水再次涌了出來。我告訴了您我的考試成績(jī)，您沒有劈頭蓋臉地罵我，而是和顏悅色地說：“我還以為什么大事呢！就這點(diǎn)小事也值得哭？！考試不好怕什么？認(rèn)真總結(jié)一下就行了?！蔽姨痤^來，看見您那雙柔和的眼睛，充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任，似乎在說：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會(huì)成功的?！?/p>

聽到您鼓勵(lì)的話語，看到您鼓勵(lì)的眼神，我明白了我該怎么做了，于是我振作精神，拿起了試卷……

我愛媽媽，更愛媽媽的大眼睛。

她的眼睛作文【篇5】

媽媽的眼睛帶有感情色彩，有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候敏銳，還有時(shí)候溫和。雖是這樣，但依然表達(dá)著媽媽對(duì)我深深的愛。

媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的。還記得那一次，吃完飯后，媽媽叫我洗碗，我極不情愿但又無可奈何。為了早點(diǎn)去玩，立馬戴起清潔手套，拿起洗潔精，和碗“奮戰(zhàn)”到底，我小心翼翼地洗著碗，生怕把碗摔碎，但不幸的事還是發(fā)生了，只聽“哐啷”一聲，碗碎了，媽媽聞聲趕來，見到這情景，想打又下不去手，只用眼睛瞪著我，這一眼的含義可想而知。圖片

媽媽的眼睛是敏銳的。放學(xué)的時(shí)候，校門口堵著很多家長(zhǎng)，一片熱鬧的景象，我東張西望地捕捉著媽媽的身影，但終究還是沒有找著，但還不等我們排完隊(duì)，媽媽就已經(jīng)出現(xiàn)在了我的面前，我的心里充滿著困惑，便問媽媽：“您是怎么看見我的，那么多人?！眿寢尰氐溃骸澳阋怀鲂ｉT，我便一眼看見了你?！睆拇耍瑡寢尩难劬o了我無盡的安全感。

媽媽的眼睛是溫和的。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是不厭其煩的陪著我去醫(yī)院，在醫(yī)院里，我看見了媽媽那溫和的眼睛，頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，疾病也好了很多。

雖然媽媽的眼睛在不同時(shí)候有不同的感情色彩，但都表達(dá)了媽媽對(duì)我的愛。

她的眼睛作文【篇6】

失去光明的人表面比我們可憐，但有些人比他們更可憐。那就是一些丟失了眼睛從而走向黑暗的人

我是誰的眼睛？是誰的

那沒有眼睛沒有辨別能力的人，心靈以被黑暗吞蝕。早已被黑暗浸泡，變的黧黑暗淡的心也早已沒有了昔日的光彩。

不會(huì)拒絕，不去辨認(rèn)。一味的聽從，只會(huì)讓你身陷其中。感到痛苦時(shí)才會(huì)想：眼睛你在哪里？

黧黑的深夜讓人們淡然的心情變的復(fù)雜起來。本來簡(jiǎn)單的問題變得沒有一點(diǎn)頭緒。猶如無眼之人身陷黑洞。

世界不像幻想那樣美好，只是有著善良，樸素的玉袍罷了。

該讓那個(gè)無家可歸的眼睛回家了，去認(rèn)清和接受那個(gè)真真正正的世界吧。讓丟失的眼睛感受家的溫暖。

心靈，是眼睛的窗戶，沒有了它，你或許感受不到外面的繽紛世界。世界的丑與惡是一體的，擦干心靈上的污點(diǎn)去擁抱它們吧。去改正你犯下的錯(cuò)，不管它有多艱難

她的眼睛作文【篇7】

我媽媽的眼睛一直在我心中閃爍著奇異的光彩。

媽媽的眼睛就好像是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。每天早晨，媽媽的眼睛好像在對(duì)我說：“上課要聽講，不講話，聽好老師的每一句話?！蔽液孟衩靼琢耍瑢?duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

下午，媽媽回家時(shí)，眼睛閃爍著渴望，希望我的作業(yè)做得很好。

每當(dāng)媽媽的眼睛里發(fā)出憤怒的目光時(shí)，我知道我犯錯(cuò)誤了，我需要改掉錯(cuò)誤。

媽媽的眼睛就像一般溫暖的陽光。在我要參加比賽前，媽媽就會(huì)用這種目光看一看我，鼓勵(lì)我取得好成績(jī)。

當(dāng)媽媽的眼睛里發(fā)出驚喜、高興的目光時(shí)，我知道今天一定有好事，或是我在家?guī)退隽思覄?wù)事等等

當(dāng)春天到了的時(shí)候，媽媽眼睛就會(huì)發(fā)出喜愛的目光，因?yàn)槲业膵寢屜矚g春天，很漂亮。

瞧，我媽媽的眼睛，可以讓我知道很多很多的事。你的媽媽呢？

她的眼睛作文【篇8】

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”――草的價(jià)值在于無盡；“落英，”爭(zhēng)奇斗艷――花的價(jià)值在于盛開。每個(gè)事物一誕生，就被賦予了價(jià)值，在發(fā)展過程中，它們不斷創(chuàng)造價(jià)值。

羅曼羅蘭說過：“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)?！泵總€(gè)事物的價(jià)值都一目了然地呈現(xiàn)在我們面前，我們要眼睛，發(fā)現(xiàn)它們的價(jià)值。

挖掘自我價(jià)值，登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。

韓寒，如平地一聲驚雷，響徹中華大地，他引領(lǐng)了全新的寫作風(fēng)格，在文學(xué)上，一顆閃耀的`新星；當(dāng)我們驚羨別人的成功、感嘆自己平庸時(shí)，為何不曾質(zhì)疑；人的資質(zhì)真的有高低、自己真的技不如人嗎?

或許有些懷才不遇的人會(huì)常常抱怨：“為什么沒有人理我”也許他們想姜太公釣魚一樣，愿者上鉤。生命都有它存在的價(jià)值，除了對(duì)自我價(jià)值的肯定，我們還要尊重別人的價(jià)值，因?yàn)樗鼈円餐覀兊淖晕覂r(jià)值一樣，經(jīng)歷了艱難的被挖掘過程。

欣賞別人的價(jià)值，提升自我價(jià)值。

舟舟，他是不幸的，他的智力只有三四歲孩子的水平；他又是幸運(yùn)的，上帝賜給了他非凡的音樂天賦，他以他對(duì)音樂的獨(dú)特理解，成為了音樂的寵兒，他的價(jià)值被人忽略過，是他的母親，堅(jiān)持不懈才讓他的價(jià)值發(fā)揮得淋漓盡致，也正是因?yàn)樗赣H的“慧眼”，因?yàn)槟笎?，才使得其價(jià)值得以彰顯。她不僅僅是一位母親，更是價(jià)值的發(fā)現(xiàn)者，學(xué)會(huì)欣賞別人的價(jià)值，是對(duì)價(jià)值最起碼的尊重。

價(jià)值與生俱來，無處不在，或許它現(xiàn)在就在某個(gè)靜靜的角落，等待你擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)。

她的眼睛作文【篇9】

媽媽有一雙神奇的眼睛，就像水一樣清亮，她的眼睛時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而敏銳，時(shí)而又變得溫和。

記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)因?yàn)轳R虎，開小差，錯(cuò)了一堆計(jì)算和應(yīng)用題。媽媽看完我的試卷后，什么也沒說，只留下一個(gè)嚴(yán)厲的眼神讓我自己體會(huì)。從那棕色的眼珠里射出來的目光來看，媽媽已經(jīng)非常生氣了。圖片

這天，媽媽讓我把自己房間整理了，聽完我立馬開始打掃。過了好一會(huì)兒，我汗都流到了下巴，我自認(rèn)為已經(jīng)非常整潔，干凈了。于是我去把媽媽叫了過來，媽媽一過來就看到了沒整理好的地方。這事過后，我對(duì)媽媽的眼睛充滿了敬佩。

更多時(shí)候，媽媽的眼睛是溫和的。一次，我和其他同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)兒小沖突，我非常委屈，回到家后，我把事情告訴了媽媽，媽媽邊安慰我，邊用她那溫和的眼睛看著我，我一下就被那溫和的眼睛治愈了，那雙眼睛仿佛在說：“沒關(guān)系的……”

現(xiàn)在，我才從媽媽那雙眼睛里讀出了許多道理，那些道理教我做事，教我做人，推著我奮發(fā)前行！

她的眼睛作文【篇10】

“明天你是否會(huì)想起你寫的日記……我也是偶然翻翻日記才想起同桌的你……”放學(xué)回家的路上，一位小女孩哼著這首《同桌的你》，勾起了我對(duì)你的無限的回憶。

你和平常女孩不一樣，在熱鬧的環(huán)境中，你顯得那么的冷漠。當(dāng)老師把你調(diào)來我身旁時(shí)，我心中一陣擔(dān)憂：和冰人在一起，會(huì)不會(huì)我也結(jié)冰了！

當(dāng)你將書包往抽屜里一推，坐正一會(huì)兒，從筆袋里拿起一支筆，毫不猶豫往桌上一畫。也許那條“三八線”，就是一條界線，把你我隔在了兩端。你的眼中像水一般平靜，卻蒙上了一成寒霜，震懾出的寒氣，令我無法走進(jìn)你。

我們相安無事地度過了一周。哪天，我?guī)砹艘缓芯碌恼奂?。在下課時(shí)，我饒有興趣的折著千紙鶴。熟練的對(duì)折，翻折讓我有些得意。當(dāng)折完一只后，我抬起頭，猛的看見了她。她的眼中一陣欣喜，像一條清澈的小溪。我高興地說：“我教你，我們一起折，好不好？”看著她猶豫的目光，我后悔，自己不該沒頭沒腦的提出這樣的邀請(qǐng)。她過了好一陣子后才說：“好的”我十分開心的教她?！跋葘?duì)折，然后……”當(dāng)她不會(huì)時(shí)，我會(huì)手把手地教。我看見她眼中沒有了往日的冷漠，反而添加了一抹陽光般璀璨的光輝。

這件事后，我們更加親近了，甚至?xí)黄馉渴秩ド蠋?/p>

這樣形影不離的日子又過去了一周。

那天，上體育課，在跑步中……我有趣的跑著，興奮的同他說話，完全沒有注意前方有一塊石頭。當(dāng)我快跌倒時(shí)，你果斷的拉起了我，向旁靠去。我重心向你倒去，你一個(gè)踉蹌摔倒在地，所幸沒出什么事。你的眼中一陣焦急，一片濕潤(rùn)。我呆了，我都沒哭，你為什么……隨即一陣感動(dòng)。

你之后對(duì)我說：“我要把那討厭的三八線擦了?！蹦菞l線從此在我們的桌上消失。

后來，由于他的父母要去外地工作，他轉(zhuǎn)學(xué)走了……想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)想起了你。不知如今在遠(yuǎn)方的你，眼前是不是和我一樣在看這火一般麗艷的晚霞……

她的眼睛作文【篇11】

我的媽媽有一雙明亮的眼睛，似乎兩扇玻璃窗，一閃一閃會(huì)說話。

我和媽媽去萬仙山旅游，沿著山路的臺(tái)階向上走，媽媽的眼睛像探照燈一樣，跟蹤者著我，當(dāng)我走到前面時(shí)，媽媽就會(huì)快步追上我，或者不停地叫我慢一點(diǎn)，當(dāng)媽媽跟上我，她的眼睛就會(huì)閃著亮光，似乎在說：“終于遇上你了，我就放心了。”然后媽媽拉著我的手一起走，不肯松手，怕一松手，我又跑前面了。

每當(dāng)我跳街舞和上語言課，媽媽去接我的時(shí)候，就會(huì)站在一邊當(dāng)真地觀看我的表演，媽媽微笑著，兩眼瞪得大大的，似乎在對(duì)我說：“兒子，你表演得棒極了?！蔽铱吹綃寢屟劬?，心里想：“媽媽在夸我！”我表演得更有力了。

媽媽會(huì)說話的眼睛就像兩扇玻璃窗，暖和的陽光照進(jìn)去，照進(jìn)了一個(gè)好孩子，好孩子就是我，我笑，他也笑。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感7篇

完美的圖書，就像智慧的一把鑰匙，讀完這本書之后，作者的文筆讓我深深佩服。只有反思的閱讀才能推動(dòng)我們進(jìn)步。希望這份"藍(lán)鯨的眼睛讀后感"能夠解決您所面臨的困境，我們將不斷更新內(nèi)容，非常期待您能夠收藏並關(guān)注本站！

藍(lán)鯨的眼睛讀后感 篇1

《藍(lán)鯨的眼睛》是兒童文學(xué)作家冰波寫的。是關(guān)于一只生活在海里的藍(lán)鯨。它是海中不可戰(zhàn)勝的神。它只吃海上閃爍的星星。下面是由xx為大家整理的“藍(lán)鯨的眼睛讀后感500”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感500（一）

暑假里，我讀了本書—《藍(lán)鯨的眼睛》，這本書給我啟迪很深。

這本書講述了四個(gè)小故事：藍(lán)鯨的眼睛，紅蜻蜓，孤獨(dú)的螃蟹和帶花背的海龜。

藍(lán)鯨的眼睛講述了一個(gè)年輕人把藍(lán)鯨的眼睛奪走的故事，這導(dǎo)致了村莊的不安。

紅蜻蜓主要講述的是生活在紅草莓村的動(dòng)物，這個(gè)村子幾百年來都沒有種過紅草莓。動(dòng)物們團(tuán)結(jié)、相愛、合作之后，終于用友誼讓紅色的草莓重新生長(zhǎng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

寂寞的小螃蟹主要講的是小螃蟹和青蟹之間的友誼。

花背小烏龜主要講了一只彩色殼的小烏龜在城里的奇遇。

我喜歡藍(lán)鯨的眼睛和帶花背的小海龜?shù)膬蓚€(gè)故事。

藍(lán)鯨的眼睛說，因?yàn)橐粋€(gè)魯莽的年輕人把藍(lán)鯨的眼睛奪走了，是藍(lán)鯨生氣了，開始摧毀整個(gè)村莊，導(dǎo)致人們沒有生命，雞犬不寧。這時(shí)，一個(gè)善良的小女孩發(fā)現(xiàn)了藍(lán)鯨的眼睛，希望能還給藍(lán)鯨，于是她每天抱著藍(lán)鯨的眼睛坐在岸邊，終于把藍(lán)鯨打動(dòng)了。藍(lán)鯨收回了她的眼睛，人們過著平鯨的生活。

花背小烏龜因?yàn)樽约河胁噬臍ぃ詪寢屜訔壦?，把它扔掉了，，后來通過自己的努力到了城里，遇上了畫家浣熊，在花背小烏龜?shù)膸椭拢叫艹闪颂煜侣劽拇螽嫾?。它不僅沒有放棄花背上的小烏龜，而且更愛他。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感500（二）

讀了《藍(lán)鯨的眼睛》，我為年輕人那舍己為人的奉獻(xiàn)精神所震撼，同時(shí)，也被小女孩那純潔的心靈所折服。

小女孩有一雙美麗的水靈靈的大眼睛。但是，那卻是一雙患了病的眼睛。隨著她的視力一天比一天明顯下降，她恢復(fù)光明的希望也一天比一天減弱。不久之后，她就投入了永遠(yuǎn)的黑暗。

也許是因?yàn)樗龑?duì)光的強(qiáng)烈渴望，也許是因?yàn)樗绱藧鬯难劬σ灾劣谶B上帝都被感動(dòng)了。她不小心看到了藍(lán)鯨的眼睛。在用雙手觸摸到藍(lán)鯨那小晶球似的藍(lán)眼珠時(shí)，她的眼睛瞬間清晰、明亮起來。她的心情高興得無法形容，她終于得到了夢(mèng)寐以求的光明！

當(dāng)她知道那是藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，她不愿意把自己的幸福建立在別人的痛苦上。盡管她非?？释饷?，但她還是毅然決定把目光投向藍(lán)鯨

小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了藍(lán)鯨和上帝。藍(lán)鯨把眼睛留給了小女孩，她的靈魂進(jìn)入了天堂。

呀！多么了不起的藍(lán)鯨，它的眼睛里充滿善良；多么了不起的小女孩，想他人所想，急他人所急。年輕人敢于承受錯(cuò)誤敢作敢為的表現(xiàn)不正是我們學(xué)***樣嗎？

的確，如果每個(gè)人都能像一個(gè)小女孩一樣，像一個(gè)年輕人一樣，想著別人，想著集體，付出愛，那么這個(gè)社會(huì)有沒有不和諧呢？

藍(lán)鯨的眼睛讀后感500（三）

《藍(lán)鯨的眼睛》是一本關(guān)于朋友之間的童話故事書，包括四個(gè)故事，里面有年輕的漁民、巨大的藍(lán)鯨、善良的女孩、愛美的**小姐、帶來幸福的紅蜻蜓、可愛的小花背……其中我最喜歡《花背小烏龜》這個(gè)故事。

小花背的背其實(shí)有很多作用，可以當(dāng)旋轉(zhuǎn)燈，可以做演奏琴，但是小花背最樂意的還是當(dāng)浣熊的“顏料盤”。盡管它的背在一點(diǎn)一點(diǎn)的變薄，但它還是覺得很快樂，因?yàn)樗J(rèn)為幫助自己真正的朋友是一件幸福的事。浣熊也是這樣。它把存了幾年的錢都拿出來，讓小花背高興。

可是波斯貓和金錢豹正好相反。波斯貓為了自己的緣故，讓小花彈鋼琴的時(shí)候，把它當(dāng)鼓使勁敲，敲小花背的心就會(huì)跳出來。到最后敲《火山爆發(fā)》那首曲子時(shí)，它居然還拿出兩個(gè)鐵錘，幸虧小花背逃掉了。

金錢豹也是為了自己的錢，把小花的背當(dāng)作一個(gè)旋轉(zhuǎn)的燈，熱騰騰得小花背上直冒冷汗，最后昏倒在過去。我真想問問他們：你們有沒有為小花背想想呀？

它該有多難受呀！

這個(gè)故事讓我懂得了不能只想著自己，還要多想想別人。真正的友情也應(yīng)該是這樣的。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感500（四）

偶然看到一本書《藍(lán)鯨的眼睛》，薄薄的，封面藍(lán)色的海浪，藍(lán)色的鯨，深深的藍(lán)色彌漫著全書，莫名的憂郁吸引了我，故事不長(zhǎng)，卻感人肺腑，一口氣讀完，感覺鼻子酸酸的，眼睛濕潤(rùn)了。

這是一個(gè)憂傷的童話。故事講述了一個(gè)即將失去光明的小女孩意外得到了閃耀著藍(lán)光的神奇的藍(lán)鯨的眼睛重新獲得了光明，當(dāng)她得知是一個(gè)少年因愛慕她而挖了對(duì)漁民來說代表神一樣的藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，她天天守候在海邊準(zhǔn)備還給藍(lán)鯨。藍(lán)鯨失去了眼睛開始對(duì)漁民展開瘋狂的報(bào)復(fù)，為了不讓悲劇上演少年獨(dú)立一人駕船出海，以生命為代價(jià)償還他的過失。

我欽佩年輕人勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣，但小女孩和藍(lán)鯨之間的愛更讓我感動(dòng)。人類和大自然的生靈之間需要互相尊重和愛護(hù)，就像善良的女孩與藍(lán)鯨那樣，以純真的心對(duì)待彼此，才能和平相處，充滿愛。如果沈石詩和動(dòng)物之間沒有深厚的友誼，我們?cè)趺茨軐懗鲞@么精彩的動(dòng)物呢？

如果史帝夫·歐文與鱷魚沒有深厚的情誼，又怎么成為“鱷魚先生”？一個(gè)接一個(gè)的事實(shí)告訴我們，善待動(dòng)物就是善待我們自己。動(dòng)物是有靈性的。

我曾經(jīng)看到一個(gè)關(guān)于銀蛇的獎(jiǎng)勵(lì)的故事：一個(gè)善良的士兵救了一條雌性銀蛇。一天，他的帳篷被一群狼襲擊了。當(dāng)時(shí)，成千上萬條銀蛇前來幫忙，狼被打敗了，但蛇死了。動(dòng)物會(huì)報(bào)答幫助過它們的人和傷害過它們的人。

一個(gè)男人殺死了一頭公象，鋸了它的象牙并把他埋了。最后，大象們找到了這個(gè)人，把他帶到了那只公象死了的綠色水溝里，把他踩死了。

《藍(lán)鯨的眼睛》猶如一面鏡子，照耀著我們。喜歡藍(lán)鯨，動(dòng)物，大自然和善良的女孩。只有我們彼此相愛，世界才能充滿活力和愛。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感 篇2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。今天，我看完一本童話類型的書，它又讓我在書香中遨游。

這本書作者是冰波，是著名的兒童文學(xué)作家，本名趙冰波，杭州人。還寫過《窗下的樹皮小屋》、《青蜘蛛之死亡》、《冰波童話》、《愛的故事》等。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)中宣布精神文明建設(shè)“五一個(gè)工程”獎(jiǎng)，國家圖書獎(jiǎng)等。多篇作品被選入內(nèi)地及中國香港的小學(xué)語文和幼兒教材，多本圖書被新聞出版署、教育部列入推薦書目。

這本書主要有五個(gè)童話組成：有《藍(lán)鯨的眼睛》、《紅蜻蜓，紅蜻蜓》、《孤獨(dú)的小螃蟹》、《花背小烏龜》、《神仙村和仙女村》。它們都告訴我一個(gè)道理：《藍(lán)鯨的眼睛》告訴我要愛護(hù)大自然，不能去違反大自然的規(guī)則;其余四篇告訴我朋友之間的友誼，包含著團(tuán)結(jié)友愛，一起積極向上的品質(zhì)。

我以后要告誡自己，不能亂扔垃圾，玩弄小動(dòng)物，做對(duì)不起大自然的事，同時(shí)要和同學(xué)友好相處，互幫互助。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感 篇3

今天中午，我看了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書。讀完這本書，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出一幅又一幅的畫面。有的是**小姐走路時(shí)穿著高跟鞋摔跤，有的是每次都很傷心的河馬大哥吃假魚的方式這本書有四個(gè)主題：

“藍(lán)鯨的眼睛”、“紅蜻蜓，紅蜻蜓”、“孤獨(dú)的小螃蟹”、“花背小烏龜”。

其中，給我印象最深的是“藍(lán)鯨的眼睛”,因?yàn)檫@篇文章中有許多地方讓我感覺身臨其境,好像自己就是那個(gè)雙眼患了病的小女孩。每天晚上，抱著藍(lán)鯨的眼睛，站在海邊的礁石上，抱著藍(lán)鯨的藍(lán)眼睛，等待藍(lán)鯨自己的眼睛。當(dāng)我讀到“年輕人決定舉起鉤矛。

一到冰冷的白光，像一道閃電，射入藍(lán)鯨的眼睛。藍(lán)鯨發(fā)出一聲短暫而痛苦的叫聲，驚呆了。劇痛使它猛然的回到現(xiàn)實(shí)里。

它看見矛上的繩子像蛇一樣扭動(dòng)?！?/p>

這寫句子時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了那條藍(lán)鯨正在掙扎,那個(gè)殘忍的年輕人正在使勁拉鉤矛。當(dāng)我拿起這本書的時(shí)候，我愛不釋手。當(dāng)我把這本書看完的時(shí)候,我依依不舍。啊，這本書真感人!

藍(lán)鯨的眼睛讀后感 篇4

《藍(lán)鯨的眼睛》這本書講述了一個(gè)非常感人的故事：一個(gè)年輕人駕著漁船，乘風(fēng)破浪來到了海面上，他難道是捕魚去嗎？哦，不是，原來那男人是來海上挖藍(lán)鯨的眼睛的，我很驚訝，也很憤怒，他為什么要傷害藍(lán)鯨呢？難道那位年輕人就不會(huì)感受藍(lán)鯨失去眼睛的痛苦嗎？藍(lán)鯨失去眼睛，怎么找食物，怎么生活??？

我繼續(xù)往下看，有一位眼睛即將失去光明的小女孩竟得到了那只閃耀著藍(lán)光的眼睛，頓時(shí)，她的那雙眼睛突然充滿了光明，她能清楚地看到一切，看到這美妙的世界?！岸嗝瓷衿娴难劬Π。　?。藍(lán)鯨的眼睛為小女孩帶來了幸福，帶來了快樂，令他的眼睛又得到了光明，從此不會(huì)寂寞。

但是藍(lán)鯨因?yàn)槭パ劬Γ庾兊漠惓１┰?，它瘋狂的?bào)復(fù)漁民們，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把出海的漁船打翻。小女孩的爺爺悄悄的把那只眼睛從小女孩身邊那走了，準(zhǔn)備把那只眼睛活埋了，使藍(lán)鯨死去。就是為了不讓那只缺了眼睛的藍(lán)鯨再把大海搞得驚濤駭浪，從此，小女孩的眼睛又失去了光明，她問爺爺，爺爺說大家一起把那只藍(lán)鯨的眼睛活埋了，小女孩馬上跑出去，尋找眼睛，讀到這，我心中暗暗祈禱，希望小女孩能把那只藍(lán)鯨的眼睛找到，果然，小女孩在一塊土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，終于把眼睛刨出來了，她的眼睛又恢復(fù)了光明。

這篇故事告訴我：美好的生活來自于人與人之間的真誠和理解，來自于人與動(dòng)物之間的友善相處。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感7

《藍(lán)鯨的眼睛》是我前幾天看的一本讓人非常憂傷的童話。

它講述了一個(gè)人與大自然之間的故事。一個(gè)雙眼患病的漁家小女孩，因?yàn)樗床灰娬麄€(gè)世界，所以，她坐在海邊高高的礁石上暗自哭泣。這個(gè)情形正巧被一個(gè)喜歡她的年輕人看見了，他為了讓女孩的眼睛重新煥發(fā)光彩，冒犯了漁民最大的禁忌，刺殺了漁民的神---藍(lán)鯨的眼睛，雖然女孩的眼睛漸漸發(fā)出了光芒，但是，藍(lán)鯨卻被激怒了，它發(fā)出了一聲讓人驚嘆的怒吼，因?yàn)樗{(lán)鯨鐘愛自己的眼睛，這是一只比生命更寶貴的眼睛。藍(lán)鯨發(fā)作了，報(bào)復(fù)的火焰在他心中猛烈燃燒著，它讓漁村開始了一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。漁民們嚇得魂飛魄散，討論了一會(huì)兒，決定把藍(lán)鯨的眼睛埋進(jìn)土里，小女孩知道后，連忙把眼睛挖出來，藍(lán)鯨得救了。

如果我是這個(gè)作者，我會(huì)給這個(gè)故事加一個(gè)結(jié)尾：小女孩把挖出來的眼睛重新安到了藍(lán)鯨的眼睛里，藍(lán)鯨興奮不已地?fù)渖戎奈舶停孟裨谡f：“還是你最懂我啊。眼睛是我的心靈，謝謝你幫我找回來。”小女孩卻不好意思地低下了頭，輕輕地說：“從這以后，我們就是好朋友了，我會(huì)保護(hù)你，不再讓你受傷害的?！?/p>

我看這本書的時(shí)候，常常被里面的情節(jié)吸引住，雖然書中的文字不多，故事也不長(zhǎng)，但是，讀了之后，我懂得了一個(gè)道理：人和大自然之間是要互相尊重和愛護(hù)的，只有用真誠的心去對(duì)待彼此，才會(huì)換來一個(gè)美好的世界。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感 篇5

讀到了《藍(lán)鯨的眼睛》，我覺得印象深刻，《長(zhǎng)頭發(fā)獅子》故事也想給大家講一講。

獅子王有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，他想讓懷孕的母獅里的寶寶，遺傳自己的長(zhǎng)發(fā)，就讓母獅不停地吃面條、粉絲、還有細(xì)細(xì)的豆芽菜、和一種像頭發(fā)一樣的發(fā)菜，小獅子寶寶生出來后，頭發(fā)過長(zhǎng)，剪不短，被大家稱為“小怪物”，小獅子并沒有傷心難過，給大家?guī)椭?，小?dòng)物冷了，就鉆到小獅子的頭發(fā)里，冬天，小獅子用頭發(fā)給大家做了和多件外套等，等到選舉森林之王的時(shí)候，大家都推選為小獅子，老獅子感悟到了，要幫助被人，不能老是折磨自己的頭發(fā)。

主人公小獅子，樂于助人，幫助大家做事，大猩猩要用特別大的毛筆寫出“森林狂歡節(jié)”這幾個(gè)字，小獅子就用自己的長(zhǎng)頭發(fā)寫出了這幾個(gè)大字，他不管自己的頭發(fā)黑不黑，幫助他人，小獅子利用自己的的頭發(fā)種植蘑菇，我應(yīng)該向小獅子學(xué)習(xí)，不像老獅子一樣，光是為了打理自己的發(fā)型，不多多幫助大家，我有一次也幫助到了，我看見，我的同學(xué)抱作業(yè)本，非常的重，我就拿了幾本，幫著拿，我很開心。

這個(gè)故事我還收獲到了，如果你要找到開心快樂，就請(qǐng)你幫助別人，你也會(huì)獲得開心的。

藍(lán)鯨的眼睛讀后感 篇6

《藍(lán)鯨的眼睛》這本書的作者是冰波，這本書主要寫寓言故事，我很喜歡里面的故事。

讀完《藍(lán)鯨的眼睛》，這本書里的故事使我明白了很多的道理，比如：藍(lán)鯨的眼睛這個(gè)故事，講述的是一個(gè)小女孩兒的眼睛生病了，醫(yī)生想盡了一切辦法，可是，女孩的視力還是在下降，她已經(jīng)看不清東西了，這時(shí)，一位少年為了讓小女孩能從新恢復(fù)視力，取下了藍(lán)鯨的眼睛。送給了小女孩兒，小女孩得到了光明，又能看見整個(gè)世界了。但是，藍(lán)鯨非常喜愛自己眼睛，沒了眼睛后，憤怒涌上心頭，它開始瘋狂地報(bào)復(fù)漁民們了。為了大家，女孩兒雖然舍不得，但還要把藍(lán)鯨的眼睛還給藍(lán)鯨。最后，少年自己駕船找藍(lán)鯨，用自己生命和鮮血來平息了藍(lán)鯨的怒火，藍(lán)鯨不在報(bào)復(fù)了并把眼睛送給了女孩，可是，少年再也沒有回來。他是一個(gè)善良，勇敢，有擔(dān)當(dāng)，知錯(cuò)能改的少年。

這是一本好看的書，這本書讓我沉浸在故事里，仿佛我竟是書里一個(gè)故事的人物，我要學(xué)習(xí)少年這種精神，做一個(gè)真正的男子漢！這本書可好看了，如果有興趣的話，可以看一看！

藍(lán)鯨的眼睛讀后感 篇7

這是曹文軒推薦的一本書。看完后我感覺很好。

這個(gè)故事的主角是小女孩和藍(lán)鯨。藍(lán)鯨很生氣，因?yàn)橐恢谎劬Ρ淮虃?，但他還是原諒了那個(gè)人。有時(shí)候，需要寬容，古人有一句話很好，叫“退一步海闊天空”。

爸爸告訴我，斤斤計(jì)較最終就只會(huì)走向毀滅。

小女孩小失候失明了。她無意中得到了藍(lán)鯨的眼睛，但她不顧自己的眼睛把它們還給了藍(lán)鯨。這說明，女孩并不自私，還很善良。在書中，她很孩子氣。雖然她看不見，但她心里有一片溫柔的海洋。

雖然溫柔被動(dòng)搖過，但她還是保持童真。

還有一個(gè)人，不是主角，但值得一提的是，刺傷藍(lán)鯨眼睛的是他。這個(gè)人很有責(zé)任心。為了保護(hù)漁民，他在藍(lán)鯨面前獻(xiàn)出了生命。爸爸媽媽對(duì)我們都一樣。他們可以為我們付出一切。

但問題也出在這個(gè)人身上。根據(jù)這本書，這個(gè)男人想要藍(lán)鯨的眼睛讓女孩的眼睛恢復(fù)，但這與女孩無關(guān)。也許這個(gè)女孩很受歡迎。但為什么只有他出海去取藍(lán)鯨的眼睛呢？這個(gè)問題我始終都沒有明白。

我最遺憾的是，刺傷藍(lán)鯨眼睛的人在出海殺死漁民之前沒有告訴他們。如果是我，我就和他們說好，如果某某時(shí)間沒回來，就是出事了，也不至于漁民們攻擊藍(lán)鯨。

這本書，告訴了我們很多做人的道理。寫人性，把想象發(fā)揮的淋漓盡致。

良好的習(xí)慣和性格應(yīng)該從小養(yǎng)成。這本書非常適合孩子們閱讀。