托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃(精華15篇)。

經(jīng)驗(yàn)時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？有請駐留片刻，小編為你推薦托福學(xué)習(xí)計(jì)劃(精華15篇)，希望對大家有所幫助。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

Most of us are familiar with calluses.

These extra-tough patches of skin are generally quite useful–we might even say handy–because they act like a kind of natural armor, protecting areas of skin that get an unusual amount of wear and tear. Have you ever wondered exactly what a callus is, or how it forms on your skin?

Callus formation is triggered by pressure or abrasion. The heel of your foot as it rubs inside your shoe, or the palm of your hand if you’re doing a lot of manual labor are good examples of this.

While it might feel like a callus is something extra, added to your skin, it’s actually just a build-up of what’s already there.

Your skin has a number of layers of different types of cells.

The outermost is a layer of hardened, dead cells. This top layer is usually about twenty-five cells thick, and it constantly replaces itself as the outermost cells flake off to be replaced by new hardened, dead cells underneath.

If your skin is subject to an unusual amount of friction, this layer of dead cells increases. New dead cells are added faster than the old ones slough away. This can build up the outer layer from twenty-five cells thick to over a hundred cells thick. You’ve grown a callus.

While calluses are generally useful, if the process continues unchecked a callus can thicken into a cone-shaped structure called a corn. These super calluses can be quite painful, and may require the attention of a doctor.

對于“老繭”，我們都很熟悉。

這些皮膚上突出的硬皮是很有用的，也可以說是方便，因?yàn)樗麄儼缪葜Ｗo(hù)常磨損皮膚的天然盔甲的角色。你是否思考過什么是老繭?他又是怎樣形成的?

老繭是由壓力和摩擦而形成。腳后跟的繭是由其在鞋里摩擦而形成，正如手繭是在大量的勞動過程中形成。

盡管看起來似乎是皮膚上多出的部分，然而事實(shí)是已經(jīng)存在的皮膚角質(zhì)的累積。

皮膚是由若干層不同類型的皮膚構(gòu)成。

表層是一些壞死的硬細(xì)胞，通常有25個細(xì)胞那么厚，表層細(xì)胞不斷的脫落，取而代之的是下層硬的壞死細(xì)胞，由此而完成自我更替過程。

假如皮膚受到不尋常量的摩擦，這層壞死細(xì)胞將會增加，新的壞死細(xì)胞增長速度比舊細(xì)胞脫落的速度快，這就致使皮膚表層的厚度增加到100個細(xì)胞那么厚，由此，老繭便形成。

雖然一般來講，繭是有益的，但如不控制其過程，老繭厚度就會增加到被稱作雞眼的錐形結(jié)構(gòu)，那樣就會很疼，甚至需要去看醫(yī)生。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托福是指 Test of English as a Foreign Language，即外語英語考試，是用于測驗(yàn)非以英語為母語的人所掌握的英語能力的標(biāo)準(zhǔn)化測試。托?？荚囀菄H上公認(rèn)的英語能力考試之一，是進(jìn)入世界名牌大學(xué)、求職以及出國留學(xué)等方面必須的一項(xiàng)證明。為了讓大家更好地備考托福，本文將從托福學(xué)習(xí)的重要性、托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、托福復(fù)習(xí)內(nèi)容以及托福備考的注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行探討，為大家制訂出一份科學(xué)合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、托福學(xué)習(xí)的重要性

托?？荚囀呛饬坑⒄Z水平的一種標(biāo)準(zhǔn)，對于留學(xué)生來說，是獲得學(xué)位和獎學(xué)金的必要條件。其次，托福成績也是名校和知名公司用于錄取和招聘的標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，托福學(xué)習(xí)顯得尤為重要。

二、制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個適合自身的、個性化的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于高效地學(xué)習(xí)和備考托福來說至關(guān)重要。首先，應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和時間計(jì)劃，制定出托福的長期和短期目標(biāo)，合理規(guī)劃備考時間表。其次，要擬定詳細(xì)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時間，明確每一天應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容并按計(jì)劃完成。最后，在日常實(shí)踐中時刻調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷優(yōu)化和完善。

三、托福學(xué)習(xí)內(nèi)容與技巧

1.聽力部分

聽力部分是托福考試中得分最高且相對較難的部分，因此需要復(fù)習(xí)的時間和重點(diǎn)比較多。在學(xué)習(xí)聽力部分時，應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

（1）提高自己的詞匯量：

托福聽力中會涉及到大量的專業(yè)術(shù)語和熟語，因此提高單詞量將會有很大的幫助。

（2）提高聽力理解能力：

托福聽力的主要目的是測試考生的聽力理解能力，因此平時可以通過聽錄音，聽英語電影或是進(jìn)行聽力學(xué)習(xí)，以提高自己的聽力理解能力。

（3）注意練習(xí)聽辨不同類型的問句：

托福聽力部分主要有兩種問句：細(xì)節(jié)題和推斷題。在復(fù)習(xí)過程中，要注意區(qū)分兩者，并進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，以提高自己的聽力技能。

2.口語部分

口語部分主要是對考生英語口語能力的測試，在學(xué)習(xí)口語部分時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）背誦范文：

背誦一些托?？谡Z模板，可以提高口語復(fù)述和應(yīng)答的速度和準(zhǔn)確性，而且能夠幫助考生更好地應(yīng)對不同類型的口語問題。

（2）提高口語表達(dá)能力：

學(xué)習(xí)好口語不僅僅要靠模板，更多的是要讓自己的表達(dá)方式更加流利自然?？梢酝ㄟ^多聽、多說、多讀、多寫的方式來提高自己的口語表達(dá)能力。

（3）注意口音和語調(diào)：

托?？荚噷谝艉驼Z調(diào)要求較高，所以在學(xué)習(xí)口語時也要注意口音和語調(diào)的準(zhǔn)確性，可以通過錄音來檢查自己的發(fā)音和語調(diào)是否正確。

3.閱讀部分

閱讀部分主要是對考生英語閱讀能力的測試，同樣也需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)閱讀部分時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）提高自己的閱讀速度：

優(yōu)秀的閱讀速度是考試中取得好成績的前提，因此在復(fù)習(xí)時要提高自己的閱讀速度和準(zhǔn)確性。

（2）增強(qiáng)閱讀理解能力：

閱讀理解能力是閱讀部分關(guān)鍵要素，要在平時的閱讀練習(xí)中注意理解文章的主旨和細(xì)節(jié)，并注重單詞的解析。

（3）掌握解題技巧：

在完成閱讀任務(wù)時，需要掌握一些解題技巧，如定位、排除、推理等技巧，以提高自己的閱讀解題能力。

四、托福備考注意事項(xiàng)

（1）提前規(guī)劃備考時間，不要拖延到最后一刻。

（2）熟悉考試流程和規(guī)則，提前到考場熟悉環(huán)境。

（3）每日學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要堅(jiān)持，不能半途而廢。

（4）靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)個人情況進(jìn)行修改。

（5）平時多進(jìn)行模擬測試，找出自己的弱點(diǎn)和差距。

（6）不斷提高自己的英語水平，除了備考期的英語學(xué)習(xí)外，平時也要注重英語閱讀、聽力和口語的訓(xùn)練。

(7) 學(xué)習(xí)過程中要注意保持平衡，不過分壓力和過度工作。

總之，在備考托福的過程中，我們要堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)，并對自己的閱讀、口語和聽力能力進(jìn)行持續(xù)提高。通過一定的復(fù)習(xí)規(guī)劃和技巧訓(xùn)練，在托?？荚囍腥〉煤贸煽儾⒎请y事，相信只要我們不斷努力，就能最終成功。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃：成就卓越托福成績的有效途徑

托福（Test of English as a Foreign Language）是全球英文能力考試中的重要一環(huán)，是留學(xué)申請和工作求職的必備證書。為了在托福考試中取得高分，建立具體的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。下面，我們將對托福學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)探討，希望給廣大考生以啟示和幫助。

一、制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性

1.充分利用時間資源

托?？荚囀且豁?xiàng)需要一定時間準(zhǔn)備的考試，要想在短時間內(nèi)達(dá)到高分水平，必須進(jìn)行有效的時間規(guī)劃和利用。通過制定科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以更好地利用時間資源，以達(dá)到事半功倍的效果。

2.提高學(xué)習(xí)效率

托福學(xué)習(xí)過程中不僅要花費(fèi)大量時間，還需要進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以使學(xué)生更有計(jì)劃、有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，獲得更好的成績。

3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以明確目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，促使他們更加認(rèn)真地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

二、制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

1.分析自身情況

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先要了解自己的水平和弱勢點(diǎn)?？梢赃M(jìn)行模擬考試，分析其成績及失分原因，從而找出薄弱環(huán)節(jié)，確定學(xué)習(xí)方向。

2.設(shè)定目標(biāo)

目標(biāo)是學(xué)習(xí)計(jì)劃中重要的一環(huán)。制定完善的目標(biāo)可以幫助學(xué)生有方向地進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

3.確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容需要根據(jù)分析自身情況和設(shè)定的目標(biāo)確定?？梢灾贫恐苊刻鞂W(xué)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃，并設(shè)置每天的學(xué)習(xí)量。

4.分配時間

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，學(xué)生需要對時間進(jìn)行有效分配?？梢灾贫ㄒ环菰敿?xì)的時間表，規(guī)劃好每周每天的學(xué)習(xí)時間，將時間進(jìn)行最大化地利用。

5.執(zhí)行計(jì)劃

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，需要認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)生可以通過記錄每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間等方式，不斷進(jìn)行監(jiān)督和反思，逐步完善并改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容

1.聽力訓(xùn)練

托福聽力占總分?jǐn)?shù)的四分之一，聽力訓(xùn)練是托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中的重要內(nèi)容?？梢酝ㄟ^完成聽力練習(xí)題和聽力模擬題，提高聽力理解能力和應(yīng)對考試的技巧。

2.口語訓(xùn)練

托?？谡Z占總分?jǐn)?shù)的四分之一，口語訓(xùn)練是托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中重要的部分?？梢酝ㄟ^背誦口語范文、模仿、練習(xí)等方式增強(qiáng)口語表達(dá)能力和語感。

3.閱讀訓(xùn)練

托福閱讀占總分?jǐn)?shù)的四分之一，閱讀訓(xùn)練是托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中關(guān)鍵的部分。可以通過閱讀長難句、提高閱讀速度和閱讀技巧，提高英文閱讀能力。

4.寫作訓(xùn)練

托福寫作占總分?jǐn)?shù)的四分之一，寫作訓(xùn)練是托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中的一個必要環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^模擬考試、寫作范文解析、寫作技巧和語法習(xí)慣等方式，提高寫作表達(dá)水平。

四、學(xué)習(xí)的正確心態(tài)

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中，心態(tài)的重要性不可忽視。要想做到心態(tài)良好，學(xué)生需要具備以下幾個方面：

1.積極樂觀

學(xué)生要以積極樂觀的心態(tài)面對托?？荚?，不要因?yàn)閴毫^大而產(chǎn)生情緒波動。

2.耐心堅(jiān)持

托?？荚囆枰?jīng)過一定時間的準(zhǔn)備，學(xué)生要有耐心堅(jiān)持，多花時間、多下功夫。

3.自信

在托福考試中，自信是成功的關(guān)鍵。學(xué)生要有充分的自信，相信自己的實(shí)力和能力。

綜上所述，通過科學(xué)合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以更好地利用時間資源，提高學(xué)習(xí)效率，從而實(shí)現(xiàn)高分的目標(biāo)。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時，學(xué)生需要全面分析自身情況，設(shè)定目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，并科學(xué)合理地分配時間。除此之外，心態(tài)的積極樂觀、耐心堅(jiān)持和自信也很重要。只有這樣，才能夠克服困難，迎接托?？荚嚨奶魬?zhàn)。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

托福是許多人渴望學(xué)習(xí)的語言考試。它不僅是赴美留學(xué)的敲門磚，也是許多企業(yè)和各行各業(yè)的職業(yè)發(fā)展所需的必備證書。然而，學(xué)習(xí)托福并不是一件輕松的事情。下面是一些關(guān)于如何制定有針對性的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題范文。

主題一：如何規(guī)劃托福閱讀備考計(jì)劃

托福閱讀部分是許多考生感到困惑和煩惱的。為了更好地備考托福，我們需要制定一個規(guī)劃合理而且有效的閱讀備考計(jì)劃。首先，要熟悉各種閱讀材料的類型，如學(xué)術(shù)文章、科學(xué)報告、社論等。其次，要了解托福的閱讀測驗(yàn)?zāi)Ｊ?，例如常見的問答題、信息匹配題和摘要練習(xí)題。最后，在備考過程中，要注意積累詞匯量，掌握常見的詞根、前綴和后綴，以便更好地理解文章并答題。同時，還要多讀英文書刊雜志，增強(qiáng)自己的閱讀能力。

主題二：如何制定托福聽力備考計(jì)劃

托福聽力部分是許多考生備考過程中面臨的難題。想要制定一份規(guī)劃合理的托福聽力備考計(jì)劃，考生需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要了解托福聽力測驗(yàn)的類型和聽力材料的內(nèi)容，如學(xué)術(shù)演講、學(xué)生對話、教授講座等。其次，要注意積累詞匯量，掌握常用單詞和短語，以更好地理解聽力材料并回答相關(guān)問題。最后，要注意練習(xí)英語聽力，多看電影和電視劇，逐漸適應(yīng)英語語言環(huán)境。

主題三：如何制定托福口語備考計(jì)劃

托福口語部分是考生們最為擔(dān)憂、也最難攻克的一個環(huán)節(jié)。為了制定一份符合規(guī)劃的托福口語備考計(jì)劃，考生可以從以下方面入手：首先，要加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練，培養(yǎng)自信心和流利的表達(dá)能力。其次，要提高英語語音語調(diào)，有效地吐音并使語調(diào)更加優(yōu)美流暢。最后，要熟悉托福口語考試的模式，例如獨(dú)立口語部分和綜合口語部分，熟悉口語練習(xí)題型，例如描述、解釋、做出選擇和論點(diǎn)闡明。要注意這些，同時不斷練習(xí)，不斷提升能力。

主題四：如何制定托福寫作備考計(jì)劃

托福寫作部分是許多考生認(rèn)為相對較容易的一個環(huán)節(jié)。但想要制定一份符合規(guī)劃的托福寫作備考計(jì)劃，考生們也需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要熟悉托福寫作考試的模式，掌握使用正確的文章結(jié)構(gòu)和布局。其次，要積累和掌握托福寫作所需要的關(guān)鍵詞匯和短語，以及各種句型，以使得寫作更加流暢。最后，要練習(xí)托福寫作，注意練習(xí)不同類型的題目，例如簡答題、自由寫作和綜合寫作題。通過不斷的練習(xí)，提升自己的寫作能力。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

1) 適應(yīng)形式 adapt to a situation/ the environment

2) 認(rèn)真考慮后 after careful thought/ consideration

3) 作為...的征兆 as a token of (economic crisis)

4) 承擔(dān)責(zé)任 shoulder/ assume responsibility for...

5) 對...有益 be beneficial to...

6) 對...有信心 be confident in../ have confidence in...

10) 以不同的方式表現(xiàn) behave in a different way

11) 改掉壞習(xí)慣 break/ get rid of a bad habit

12) 按常規(guī)做某事 do something as a routine

14) 惹上麻煩 get into trouble/ stay out of trouble

15) 壓力過大 be/ get stressed out/ too much stress

19) 有常識 have common sense/ knowledge

20) 有幽默感 have a sense of humor/ accomplishment/ achievement/ fulfillment/ belonging/ happiness/ honor

21) 喜歡社交 have a sociable character

22) 持樂觀/悲觀的態(tài)度 have a/ an positive/ negative/ optimistic/ pessimistic attitude.

23) 沒有/有很大/沒多大關(guān)系 have nothing/ much/ little to do with

28) 提高某人的生活質(zhì)量 enhance/ increase the quality of life

29) 根據(jù)某事物判斷某人/某事 judge sb/ sth by

32) 過某人自己的生活 live one’s own life

33) 輕視，瞧不起 look down upon/ look up to

35) 謹(jǐn)慎的做決定 make a careful decision

36) 給...留下好/壞印象 make a good/ bad impression

39) 提前計(jì)劃plan in advance/ plan ahead

40) 為...提供良好的營養(yǎng) provide good nutrition for

43) 減輕壓力 relieve one’s pressure/ stress

44) 存錢以備不時之需 save money for a rainy day/ for an emergency

46) 設(shè)定優(yōu)先級put/ set a priority on: government should put a priority on the development of education.

53) 利用 use/ make use of/ take advantage of

56) 支持某人 support sb/ take one’s side

57) 從容不迫 take one’s time to so sth

58) 帶頭 take the initiative to do sth

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

2017年托福學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文

要學(xué)還學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣學(xué)習(xí)起來才有目標(biāo)。下面為大家推薦的是2017年托福學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文，歡迎閱讀參考。

1、每天3小時背單詞時間，當(dāng)然這3小時不是連續(xù)的3小時，因?yàn)槿吮３肿⒁饬Φ臅r間是很短的，如果連續(xù)背3小時單詞，其實(shí)很多時間都浪費(fèi)掉了，因此這3個小時，應(yīng)該拆散開，背一小時單詞單詞做點(diǎn)別的，在背一小時單詞，再做點(diǎn)別的，這樣效率就提高了。

2、花上30分鐘時間，總結(jié)白天上課的內(nèi)容，否則這一天挺過去，真的也就挺過去了，除了記下了幾個笑話，這一天真的就過去了，而且，老師的這些經(jīng)驗(yàn)，很多都是你當(dāng)時聽起來沒感覺，但是真正做起題來，才真正發(fā)覺這個信息的可貴。但是很遺憾的是，老師當(dāng)時具體講什么，你已經(jīng)記不起來了，因此，一定要花半小時整理一下今天的筆記，這樣才會有收獲!

3、還剩下的2個半小時的時間，大家可以這樣

(1)

1小時翻譯sat長難句，然后跟3個同學(xué)一起交換批改。

1小時聽寫乾坤中級聽寫包，并且把里面不熟悉的單詞都摘抄出來。

30分鐘：寫1篇作文，3個同學(xué)互相批改/朗讀常遠(yuǎn)口語真經(jīng)(也就是一天口語，一天作文，間隔進(jìn)行)

(2)

30分鐘聽寫乾坤高級聽寫包

30分鐘跟讀american accent training

1小時2篇閱讀文章 分析錯題

30分鐘1個聽力section 分析錯題。

通過一暑假的托福培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，加上自己的努力，相信這個暑假一定讓你受益匪淺。

一、內(nèi)容方面：1.考研英語閱讀理解方面考研英語閱讀理解該怎么復(fù)習(xí)，之前可能同學(xué)們一直堅(jiān)持著每天做兩篇或者四篇閱讀理解，最后一個月還需要堅(jiān)持么?這個量和節(jié)奏該怎么把控?答：閱讀還是要堅(jiān)持做的，在考試之前的日子里一定要讓自己保持...

新初三的同學(xué)們已經(jīng)開始了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，初三的.同學(xué)們現(xiàn)在正在適應(yīng)著新的學(xué)習(xí)環(huán)境及制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃，從XX中考試題中可以出發(fā)生了一些變化，變化較大的應(yīng)該是語文試題，很多同學(xué)對試題的變化還沒有完全明白，也就影響了學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂...

三輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和要求第一輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，主要是以教材為主。所有的考試，無論難易程度如何，它都是從課本出發(fā)，以書上的內(nèi)容作為基礎(chǔ)并延伸一些知識點(diǎn)來區(qū)分考生的掌握程度。

高三怎樣寫學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?整理了如下文章推薦制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守，會有很多好處：一是學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效;二是如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)...

上課認(rèn)真聽講，課后多練習(xí)。數(shù)學(xué)課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。基本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

托福考試是許多留學(xué)生必須要參加的考試之一，其高難度和普及程度讓很多考生感到壓力。為了幫助考生順利通過托?？荚?，制定科學(xué)合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。下面本文將介紹如何制定一份科學(xué)合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：了解托?？荚噧?nèi)容和形式

在制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先需要了解托?？荚嚨膬?nèi)容和形式。托?？荚嚢ㄩ喿x、聽力、口語和寫作四項(xiàng)內(nèi)容，共計(jì)4個小時?？荚嚥捎镁W(wǎng)絡(luò)測試的形式，且能夠充分檢測考生的語言綜合能力。

第二步：評估自己的語言水平

在了解托福考試內(nèi)容和形式后，考生需要實(shí)事求是地評估自己的語言水平，以便制定貼合個人情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。可以通過托?？荚嚬倬W(wǎng)提供的在線測試或模擬考試，或者向?qū)I(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行測評，以獲得準(zhǔn)確的語言水平分?jǐn)?shù)。

第三步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定計(jì)劃之前，還需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該具體、實(shí)際可行，并與考試要求相匹配。建議在確定目標(biāo)時，結(jié)合自己的時間和經(jīng)濟(jì)情況，制定一個可行的時間表。

第四步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在確定自己的語言水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就可以制定個人化的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該充分考慮自己的時間、學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣等因素，并結(jié)合自己的優(yōu)缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，有針對性地進(jìn)行安排。

閱讀部分：閱讀部分主要考查考生對英文文章的理解能力。考試中有多篇文章需要進(jìn)行閱讀理解，建議考生多讀一些英文文章，并多做一些相關(guān)的練習(xí)題，加深對英語語言的理解。同時，考生可以參考官方題目解析，了解閱讀方面的考試技巧。

聽力部分：聽力部分主要考查考生對英語聽力的理解能力?？荚囍杏卸嗥涛?、對話和演講需要進(jìn)行聽力理解，建議考生多聽一些英文錄音，并多做一些相關(guān)的練習(xí)題，提高自己的聽力水平。同時，考生可以參考官方題目解析，了解聽力方面的考試技巧。

口語部分：口語部分主要考查考生的口語表達(dá)能力?？荚囍行枰卮鹨恍﹩栴}或進(jìn)行簡短的演講，建議考生多練習(xí)口語，多和英語母語人士交流。同時，考生可以參考官方題目解析，了解口語方面的考試技巧。

寫作部分：寫作部分主要考查考生的寫作能力?？荚囍行枰瓿蓛善?dú)立寫作和一篇綜合寫作，建議考生多讀一些英文文章，并多寫一些練習(xí)題，提高自己的寫作水平。同時，考生可以參考官方題目解析，了解寫作方面的考試技巧。

第五步：執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，考生需要堅(jiān)定執(zhí)行，保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性和穩(wěn)步提高的趨勢。可以結(jié)合自己的習(xí)慣和時間安排，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一定的時間，并盡量避免偷懶、拖延等不良習(xí)慣。

第六步：評估學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行過程中，考生需要對自己的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估?？梢酝ㄟ^在線測試或模擬考試等方式，檢測自己的語言水平是否有進(jìn)步，并結(jié)合每次的學(xué)習(xí)反思，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效果。

總之，托?？荚囀且粋€較為復(fù)雜的考試，制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于考生順利通過考試至關(guān)重要。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，需要考慮自己的個人情況和學(xué)習(xí)能力，并結(jié)合具體的考試要求，制定出一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)效果。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

作為一項(xiàng)全球性的英語水平考試，TOEFL（Test of English as a Foreign Language）考試在考察考生英語讀、寫、聽、說能力方面具有很高的權(quán)威性和公信力。為了能夠在考試中取得好成績，考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來規(guī)劃一份科學(xué)、合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而有效地提高自己的英語水平。本文將為您介紹如何編寫一份合適的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

階段一：了解托?？荚?/p>

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先要對托福考試有一定的了解。要了解托?？荚嚨膬?nèi)容、考試方式、考試時間、評分標(biāo)準(zhǔn)等方面的信息。可以通過小書店購買托福相關(guān)的書籍，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)查閱。這樣可以幫助考生更好地了解自己所要面對的挑戰(zhàn)，從而針對性制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

階段二：評估自身英語水平

在編寫學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，應(yīng)該對自己的英語水平進(jìn)行一次評估?？梢酝ㄟ^模擬考試來評估自己的英語能力。根據(jù)模擬考試的結(jié)果，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

階段三：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵在于認(rèn)真分析自己的英語課程安排以及時間安排。具體而言，可以根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排來針對性地排定學(xué)習(xí)計(jì)劃中的各個環(huán)節(jié)。例如，英語聽力的學(xué)習(xí)需要選擇一些有趣的音頻進(jìn)行聽力練習(xí)；閱讀練習(xí)可以選擇一些英語報紙和雜志進(jìn)行閱讀；寫作練習(xí)可以采用模仿練習(xí)模板來提高自己的寫作能力等。

階段四：落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不等于成功，要想在托?？荚囍蝎@得高分，還需要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。在日常學(xué)習(xí)中，建議考生有計(jì)劃地安排自己的時間和任務(wù)，以保證學(xué)習(xí)計(jì)劃得到有效落實(shí)。同時，還要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即每天保持一定的學(xué)習(xí)時間，逐漸提高自己的英語水平。

在日常學(xué)習(xí)中，還可以與其他同學(xué)或考生組成學(xué)習(xí)小組，互相交流，共同進(jìn)步。另外，還可以適當(dāng)增加自己的學(xué)習(xí)資源，例如閱讀英語小說，收聽英語電臺等。這些措施可以在一定程度上提高英語水平，提高托?？荚嚨某煽?。

總之，在編寫托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，考生需要對托福考試有較為全面的了解，并對自己的英語水平進(jìn)行評估。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，要根據(jù)個人情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，才能取得優(yōu)秀的托福成績，進(jìn)入理想的大學(xué)。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

1）托福要求的詞匯量有8000多，所以您首先要迅速拿下托福詞匯。因?yàn)橥懈Ｔ~匯基本都屬于常用詞匯加學(xué)科詞匯，所以非常好記，如果順利的話一個半月的時間就非常非常富裕了，可以從匹克模考tpo里面記憶詞匯。

2）托福考試中聽力部分是重中之重，雖然中國考生普遍閱讀、聽力部分分?jǐn)?shù)比較理想，但是由于聽力部分貫穿始終，所以還是要從背單詞的第一天開始就要同時加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。當(dāng)你拿下托福詞匯之后，可以相對把工作重心集中在口語和寫作部分，因?yàn)檫@兩部分是很難找技巧的，不存在蒙這一招，要切記！最好的復(fù)習(xí)材料就是匹克tpo了，聽說讀寫都有練習(xí)。

3）不知您CET的單項(xiàng)成績是什么情況，希望您能夠科學(xué)規(guī)劃備戰(zhàn)時間。您一定知道木桶原理對嗎？托?？荚嚲鸵眠@個理論作指導(dǎo)，因?yàn)樵谏陮W(xué)校的時候會對各科有最低分?jǐn)?shù)要求，如果達(dá)不到，被學(xué)校拒掉的機(jī)會很大。

4）如果決定去補(bǔ)習(xí)班了，那就好好聽聽那邊的課程，很實(shí)用的應(yīng)考方法。

5）整個托福準(zhǔn)備過程2-4個月之內(nèi)就非常非常富裕。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

托福(TOEFL)考試是許多國際留學(xué)生申請美國及其他英語國家大學(xué)的必備考試之一。如果你正在申請美國或其他英語國家的大學(xué)，那么你應(yīng)該對托福考試進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。如果你需要一個托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么本文將為你提供一些有用的提示和建議。

第一步：了解考試內(nèi)容

在開始制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，第一步是了解考試內(nèi)容。托福考試包括四個部分：閱讀、聽力、口語和寫作。閱讀和聽力部分都是選擇題，口語和寫作部分需要進(jìn)行書面和口頭表達(dá)。

你需要了解每個部分的考試時間、考試題型、考試要求和考試內(nèi)容。在了解考試內(nèi)容之后，你可以安排你的學(xué)習(xí)時間，并安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

第二步：分析個人弱點(diǎn)

在了解考試內(nèi)容之后，你需要分析自己的弱點(diǎn)和需要進(jìn)行的提升。你可以通過模擬考試或?qū)嶋H考試來了解自己的表現(xiàn)和需要提高的方面。

你可能需要提高閱讀速度、練習(xí)聽力理解、提高寫作水平或口語能力等。一旦你確定了自己的弱點(diǎn)和需要提高的方面，你就可以制定一個有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，你需要考慮你的時間表、學(xué)習(xí)資源和個人目標(biāo)。你可以根據(jù)每個考試部分的要求和自己的弱點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)時間，并留出足夠的時間來進(jìn)行實(shí)踐和復(fù)習(xí)。

下面是一個可行的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 閱讀：每天預(yù)留一個小時，閱讀和練習(xí)托福相關(guān)話題的文章，增強(qiáng)閱讀能力和速度。

2. 聽力：每天預(yù)留一個小時，聽錄音進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高聽力理解能力。

3. 口語：每天預(yù)留半小時，進(jìn)行練習(xí)和訓(xùn)練，提高口語表達(dá)能力。

4. 寫作：每周寫一篇托福作文，對照評分標(biāo)準(zhǔn)自我評估，并根據(jù)需要進(jìn)行修改和完善。

5. 綜合練習(xí)：每周進(jìn)行一次完整的托福模擬考試，了解自己在各個方面的表現(xiàn)，并針對性地進(jìn)行提高。

第四步：合理利用學(xué)習(xí)資源

在學(xué)習(xí)托?？荚嚂r，你需要利用有效的學(xué)習(xí)資源，如：

1. 托福官方指南、模擬考試和樣題

2. 各類學(xué)習(xí)資料和書籍，如Barron's、Kaplan和Princeton Review等

3. 在線學(xué)習(xí)資源，如托?？荚嚬俜骄W(wǎng)站、托福考試論壇和線上課程

4. 托福聽力、口語和寫作練習(xí)軟件和應(yīng)用程序等

合理利用這些學(xué)習(xí)資源將有助于提高你的成績。

第五步：定期復(fù)習(xí)和總結(jié)

在學(xué)習(xí)過程中，你需要定期復(fù)習(xí)和總結(jié)已經(jīng)學(xué)過的知識和技巧。這將幫助你加深對已學(xué)知識的理解和掌握，并且能更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和提高的方向。

總之，制定一個合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃需要你了解考試內(nèi)容、分析個人弱點(diǎn)、制定有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理利用學(xué)習(xí)資源以及定期復(fù)習(xí)和總結(jié)。只有通過艱苦的努力和付出才能夠在托?？荚囍腥〉贸晒?。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

托?？荚囀鞘澜绻J(rèn)的英語水平測試。因此，為了在托?？荚囍蝎@得高分，一個成功的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。在本文中，我將詳細(xì)說明一個完整的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)方法、時間管理和備考要點(diǎn)。

學(xué)習(xí)方法：

托?？荚嚪譃樗膫€部分：聽力、閱讀、口語和寫作。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們需要采取不同的學(xué)習(xí)方法來提高自己不同方面的表現(xiàn)。

聽力： 托福聽力測試主要考察考生的聽力和理解能力。提高這方面的表現(xiàn)需要反復(fù)聯(lián)系，并養(yǎng)成經(jīng)常性的聽力習(xí)慣。切記不要單純通過聽力材料來提高聽力水平，而是要注重做題技巧和做題思路。建議考生可以通過聽力練習(xí)，如《托福聽力》和《《托福聽力口語王》等聽力資料。

閱讀： 托福閱讀測試主要考察考生的閱讀理解和分析能力。這需要考生有一定的閱讀習(xí)慣和閱讀技巧。建議考生通過閱讀高質(zhì)量頭條新聞、時事雜志、英語小說以及優(yōu)秀的英語文章或?qū)W術(shù)書籍，提高自己的閱讀理解能力。

口語：托?？谡Z測試主要考察考生的口語表達(dá)能力。因此，一個成功的聽說能力計(jì)劃是非常重要的。建議考生應(yīng)該注重口語練習(xí)，經(jīng)常與外國人進(jìn)行交流，提高回答問題的能力。

寫作：托福寫作測試主要考察考生的寫作能力。提高托福的寫作能力需要建立起良好的寫作計(jì)劃。具體的聯(lián)系內(nèi)如寫作練習(xí)以及各類撰寫各種類型的題目作文。

時間管理：

時間分配也是提高托福成績的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的不同男藍(lán)，考生需要在學(xué)習(xí)周期內(nèi)合理的時間分配和保證基本生活周轉(zhuǎn)費(fèi)用 。為了做到時間分配的合理化，建議考生遵循下列三個原則：

1.制定周計(jì)劃，每個周期內(nèi)按照進(jìn)度列出具體安排，包括學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。

2.對每個部分有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保每個部分都有充足的訓(xùn)練時間。

3.注意時間的交織性使得在生活、工作和學(xué)習(xí)之間做到平衡。

備考要點(diǎn)：

備考要點(diǎn)是學(xué)習(xí)計(jì)劃成功的重要組成部分。以下是一些關(guān)鍵備考要點(diǎn)：

1. 在進(jìn)入備考前做好合理地復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2. 使用研究生輔導(dǎo)及參考資料。包括托福官方指南、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺、高質(zhì)量備考書籍、英語電影和紀(jì)錄片等等。

3. 關(guān)注最新托福考試資訊：采集托福考試新聞和考試預(yù)測題目，可以幫助思考考試可能性和進(jìn)行真實(shí)的預(yù)測。

4. 注重對自己學(xué)習(xí)及存疑之處，全面查漏補(bǔ)缺。

總結(jié)

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個具有挑戰(zhàn)性和可行性的過程。但是，有一個完整、詳細(xì)、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加之以充分的時間管理和備考要點(diǎn)的合理運(yùn)用，你可以挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)最理想成果。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫？

托福考試是學(xué)生申請國外大學(xué)時必須要過的考試之一，而有效地制定一個托福學(xué)習(xí)計(jì)劃對于準(zhǔn)備參加考試的學(xué)生來說是非常重要的。以下是一個有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。

第一部分：評估你的英語水平

在你開始制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，你需要先評估自己的英語水平。你可以參加一些評估測試，比如托福模擬考試或其他英語能力測試等來了解自己的英語能力水平。這個評估測試可以幫助你更好地了解自己的英語實(shí)力，從而更有針對性地制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二部分：確定考試日期

在制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，你需要先確定考試日期，這樣才可以有明確的時間安排和計(jì)劃，從而提高學(xué)習(xí)效率。

第三部分：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

托?？荚囍饕譃槁犃?、口語、閱讀、寫作四個部分，你需要確定要學(xué)習(xí)哪些方面的內(nèi)容。然后你需要針對每個部分進(jìn)行制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。你可以使用一些參考書籍、課程視頻、以及其他線上或線下學(xué)習(xí)資源等，來幫助你了解每個部分的考試要求和內(nèi)容。

第四部分：制定時間表

從以上計(jì)劃得到的答案，你需要制定一個托福學(xué)習(xí)的時間表協(xié)助你合理并有規(guī)律地安排你的學(xué)習(xí)時間。時間表的制定需要考慮到你個人學(xué)習(xí)興趣、課程的難易程度、熟悉程度等多方面因素，從而制定一個既不會讓你過于緊張、也不會放松警惕的時間表。

第五部分：制定學(xué)習(xí)方法

除了考慮制定時間表外，你還需要制定有效地學(xué)習(xí)方法。你可以選擇參加托福課堂來系統(tǒng)學(xué)習(xí)，或者參考線上資料、線下書籍來學(xué)習(xí)。而為了提高學(xué)習(xí)效率，你需要制定合適的學(xué)習(xí)方法，比如每天定時練習(xí)、備考期間放松心情、做模擬考試等等。

第六部分：檢查和修正

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃不是不容改變的。在實(shí)施計(jì)劃時，你有可能會發(fā)現(xiàn)一些問題，需要對計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修正。這是一個循序漸進(jìn)的過程，需要耐心和不斷地反思。你可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，從而提高學(xué)習(xí)效率和真實(shí)性。

綜上所述，托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個非常重要的學(xué)習(xí)過程，對于要申請國外大學(xué)的學(xué)生來說，非常重要。在制定這個計(jì)劃時，你需要考慮到考試日期、英語水平、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間表、學(xué)習(xí)方法等多方面因素，并不斷檢查和調(diào)整來達(dá)到一個最優(yōu)的效果。希望以上建議可以幫助你成功地通過考試達(dá)到自己的目標(biāo)。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

In a spirit of gratitude and giving back to the parents who raised them, Bill and Jackie Merz's daughters have extended a generous invitation.

“They both live in Chicago now,” said Bill Merz, 75, a retired Sacramento State psychology professor. “One was willing to put an extra floor on her house and install an elevator for us so we could live there. The other wanted to convert her basement for us.

”I told them we'd have somebody shoot us before we did that.“

The Merzes, who live in their own home at Eskaton Village Roseville, adore their extended, close-knit family, which also includes two sons in California and 11 grandchildren. But the idea of living with the kids in their older age leaves them cold.

”My first reaction was, 'I don't want you telling me what to do,'“ said Jackie Merz, who is also 75 and a retired teacher and counselor.

Most older adults tend to be a bit more euphemistic about it: Typically, they say that they don't want to be a burden to their kids, or that they don't want to impose. But statistics show a plainer truth. In huge numbers, seniors relish their freedom, and they want to live on their own as long as they can.

In the Sacramento region, US census figures show that almost three-fourths of people 65 and older live in same-generation (as opposed to multigenerational) households. National figures are even higher, with nearly 80 percent of older adults living in their own households – more than triple the number from the 1940s.

A recent survey from the research firm Gallup & Robinson highlights that sense of independence. While 53 percent of people below age 65 said they would take in an aging parent who needed their help, only a quarter of people older than 65 said they would accept an invitation to live with their grown children.

Those attitudes fly in the face of a stubborn cultural cliché, in which the grandparents, kids and grandkids grow older together under one roof – a holdover from the days when there was no choice but for the generations to live together, like it or not.

”I think the stereotype exists because we continually look retrospectively,“ said Bill Merz. ”It becomes a museum piece. Look at TV shows and movies about Christmas, the nuclear family they show.

“It hasn't been that way since World War II. GIs didn't come back from the war and move to Mom and Dad's neighborhood. They moved to the suburbs or across the country.”

譯文：

比爾?默茨和杰基?默茨夫婦的女兒們一心想要感謝和回報父母的養(yǎng)育之恩，對他們慷慨相邀。

“她們兩個現(xiàn)在都住在芝加哥，”現(xiàn)年75歲的比爾?默茨說。他曾是薩拉門托州立大學(xué)的心理學(xué)教授，現(xiàn)已退休?！耙粋€想要在她家的房子里加一層，給我們裝上電梯，這樣我們就能住在那兒了。另一個想把地下室改裝給我們住?！?/p>

“我告訴她們?nèi)绻@樣，還不如斃了我們。”

默茨夫婦住在他們艾斯卡頓村羅薩維爾區(qū)自己的家中，非常熱愛他們緊密團(tuán)結(jié)的大家庭，除了兩個女兒，他們還有兩個住在加利福尼亞的兒子和11個孫子和孫女。但想到自己的晚年要和孩子們住在一起，他們感到很不快。

現(xiàn)年75歲的杰基?默茨說：“我的第一反應(yīng)是：我不需要你來告訴我怎么做?！彼且幻o導(dǎo)教師，現(xiàn)在也已退休。

多數(shù)老人對此的態(tài)度會委婉一些。通常，他們會說他們不愿成為孩子的負(fù)擔(dān)，或他們不想強(qiáng)行要求孩子接納他們。但數(shù)據(jù)卻更直白地反應(yīng)了真相。有相當(dāng)多的老人很享受他們當(dāng)下的自由狀態(tài)，想盡可能地自己生活。

在美國薩拉門托州，人口普查數(shù)據(jù)顯示，65歲以上的老人當(dāng)中有近四分之三和同代人一起居住，而不是多世同堂。全國范圍內(nèi)這一比例甚至更高，將近80%的老人住在自己的房子里——比上世紀(jì)40年代這一數(shù)據(jù)的三倍還要高。

蓋洛普暨羅賓遜調(diào)查公司最近的一項(xiàng)調(diào)查便凸顯了這種自立感。65歲以下的人有53%表示他們愿意與需要他們幫助的年邁父親或母親同住，而65歲以上的人只有四分之一表示會接受其成年子女的邀請與之同住。

這種態(tài)度公然挑戰(zhàn)了頑固的傳統(tǒng)文化觀念。在舊觀念里，祖父母，子女，孫子和孫女應(yīng)該在同一屋檐下生活，成長，老去，這是從遠(yuǎn)古時代遺留下來的傳統(tǒng)——那時，無論喜歡還是不喜歡，人們沒有選擇，只能多代同堂。

“我覺得這種老思想仍然存在是因?yàn)槲覀兛偸窃谧匪葸^去，”比爾?默茨說，“這玩意兒已經(jīng)是博物館里的古董了?？纯措娨暫碗娪袄锖诵募彝ナ窃趺催^圣誕節(jié)的。”

“自從二戰(zhàn)以來人們就不那樣生活了。士兵們從戰(zhàn)場歸來后，并沒有搬到父母的住宅區(qū)里。他們到郊區(qū)去居住，或在全國各地落腳。”

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展趨勢，英語已成為國際通用語言。無論你是求學(xué)、工作還是旅游，托?？荚囈殉蔀楹饬坑⒄Z能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，建立一份有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。本文將介紹如何建立一份適合你的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓你在考試中取得好成績。

第一步：了解自己的英語水平

在開始制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，你需要知道自己的英語水平。這有助于你制定出有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在考試中避免陷入水深火熱。你可以通過托福模擬考試或口語練習(xí)來評估自己的英語水平。

1. 托福模擬考試

托福官網(wǎng)提供了免費(fèi)的模擬考試，你可以在網(wǎng)上注冊并進(jìn)行考試。完成考試后，你可以獲得完整的評分報告，了解自己的聽力、閱讀、口語和寫作水平，根據(jù)評估結(jié)果分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 口語練習(xí)

在練習(xí)聽力和說英語時，可以嘗試與英語母語者交流。對于想要提高口語的人來說，與母語者交流是非常必要的?？梢允褂靡恍┰诰€教育平臺，例如iTutorGroup，它提供了一對一的線上課程，讓學(xué)生能夠充分利用教師資源，提高英語口語能力。

第二步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是有針對性的。你需要根據(jù)自己的英語水平以及考試的內(nèi)容制定計(jì)劃。接下來是一些常用的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 強(qiáng)化詞匯和語法

詞匯和語法對于托福考試至關(guān)重要。你應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)常見的單詞、短語和語法規(guī)則。可以使用一些在線工具，例如Quizlet，它提供了大量的詞匯和語法練習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，你應(yīng)該做一些筆記，以便于復(fù)習(xí)和掌握。如果你認(rèn)為自己的語法比較薄弱，我建議你可以選擇一本語法書，例如《Grammar in Use》。

2. 增強(qiáng)閱讀和聽力技巧

閱讀和聽力是托?？荚囍械膬蓚€難點(diǎn)。建議你在日常生活中適當(dāng)增加閱讀量，例如英文報紙、雜志、書籍等。在閱讀過程中，你可以嘗試使用所學(xué)詞匯，加深記憶。在聽力方面，你可以嘗試聽一些英文廣播或者看一些英文電視劇。此外，記得做所聽所得的筆記，這對于后期的復(fù)習(xí)非常有幫助。

3. 提高口語表達(dá)

口語是托?？荚囍兄匾囊徊糠郑梢試L試用英語進(jìn)行日常交流。另外，你也可以進(jìn)行英語口語訓(xùn)練，可以選擇一些在線資源，例如iTalki，它提供了全球性的口語練習(xí)服務(wù)。在語音和語調(diào)方面，你可以借助一些語音訓(xùn)練應(yīng)用程序，例如“發(fā)音練習(xí)”和“英語發(fā)音測試”，它們可以幫助你提高語音和語調(diào)的準(zhǔn)確度。

第三步：復(fù)習(xí)和檢查

在進(jìn)行學(xué)習(xí)之后，要及時復(fù)習(xí)和檢查，加強(qiáng)記憶效果。你可以使用一些復(fù)習(xí)工具來幫助自己復(fù)習(xí)。例如Anki，它是一款閃卡復(fù)習(xí)軟件，可以加快單詞的記憶率。另外，在最終的考試前，可以考慮參加一些模擬考試，例如一些在線平臺或者托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的模擬考試。您還可以利用練習(xí)軟件，如Ets的托福練習(xí)，或托福官方App，并在模擬考試中評估自己的表現(xiàn)。

總之，托?？荚囀且豁?xiàng)重要的英語水平考試。建立一份科學(xué)、有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，將有助于你更好地掌握英語，并在考試中取得好成績。希望本文的建議能夠?qū)δ愕耐懈W(xué)習(xí)計(jì)劃有所幫助。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

托福復(fù)習(xí)大致分為一下幾個階段：

1. 了解托?？荚嚕▓竺?、托福考試都考什么、怎么考）

2. 背單詞、語法熟練

3. 切實(shí)提高各項(xiàng)能力

4. ?？紱_刺與查漏補(bǔ)缺

其實(shí)每個階段之間的劃分并沒有那么嚴(yán)格，不同階段之間也是有重合的，尤其是背單詞這件事情，一直貫穿備考始終，那么備考時要注意些什么呢？

1. 備考時間普遍比較長，給自己分好階段和目標(biāo)，短期目標(biāo)、長期目標(biāo)一一列好；

2. 備考后期不會因?yàn)閴毫Υ蠡蛘邥r間緊迫而“亂來”；

第一階段：了解托?？荚?/p>

這一階段要做好的事情：

1）關(guān)于報名：

事先預(yù)估一下自己復(fù)習(xí)的時間（如一個月），事先注冊賬號，選定考位并且報名。因?yàn)榭嘉灰话愫茈y臨時搶到，既然決定要考就先把考位選好，也便于制定周密的備考計(jì)劃。

2）關(guān)于托?？荚囈螅?/p>

花一天認(rèn)真的研讀OG，對于閱讀，聽力的評分標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)做筆記

*OG用電子版，OG做完后，用電腦做TPO，這樣既省錢，又從一開始就鍛煉自己長時間對著電腦做題的耐力。

第二階段：背單詞、語法熟練

這一階段要做好的事情：

1）背單詞：

在備考階段初期，背單詞是繞不開的一件事，然而在背單詞的過程中，我們大多數(shù)考友往往也會存在一些誤區(qū)。

什么樣的詞匯書比較好呢？這個問題從開始備考可以持續(xù)到考完試，其實(shí)市面上大部分托福備考詞匯書都不錯，甚至編者都提供了免費(fèi)的電子版，非常容易獲取。重點(diǎn)在于！不管你選擇什么詞匯書，兢兢業(yè)業(yè)把它背下來才是王道。

但詞匯認(rèn)知不是一蹴而就的，想要出國學(xué)習(xí)，積累詞匯是一個長期的工作；詞源和釋義是判斷選擇一本詞匯書的重要標(biāo)準(zhǔn)；背單詞要有科學(xué)的方法，最簡單的“重復(fù)”可能也是最有效的。

小編非常了解大家，天天對著詞匯書發(fā)呆其實(shí)很枯燥，在這時，一些詞匯老師的詞匯視頻其實(shí)幫助很大！ 一方面換換腦子，另一方面，視頻從視覺和聽覺兩個方面刺激記憶，還能幫助眾考友練習(xí)辯音。這類視頻普遍非常便宜，建議大家搭地鐵，等公車時，在手機(jī)上看！

2）語法熟練：

大家推薦的語法書和語法資料很多，在這里小編想從實(shí)用的角度提醒一下：語法作為語言使用的規(guī)則，與其抱著一本語法書死背概念和用法，不如從實(shí)際使用出發(fā)，輸入角度（讀和聽）哪些語法點(diǎn)是特別需要注意的，輸出角度（說和寫）哪些語法點(diǎn)容易出問題。

也就是說，直接去分析閱讀中實(shí)際遇到的長難句！

推薦：GRE/GMAT/LSAT長難句300例精講精練（陳琦等編著）

第三階段： 切實(shí)提高各項(xiàng)能力

首先，小編希望大家貫徹一個思想，對于托?？荚嚕薕G，其他的參考資料都可以不用買，TPO就是王道！

這一階段要做好的事情：

1）閱讀：

測試考友理解大學(xué)水平的學(xué)術(shù)課文與文章的能力。

提高閱讀理解能力，包括基本的詞匯識別及使用能力、句子理解能力、梳理邏輯關(guān)系的能力。為了提高這些能力，需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，通過背單詞解決詞匯識別和理解能力，通過句子分析訓(xùn)練提高句子理解能力，有了詞匯理解和句子理解能力為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，通過文章閱讀筆記、邏輯訓(xùn)練提高閱讀關(guān)系把握、文章結(jié)構(gòu)獲取等能力。

2） 聽力：

聽力部分測試考友理解口語的能力。在學(xué)術(shù)環(huán)境中，考友必須能夠聽懂講座和談話。

要解決托福聽力問題，需要解決“聽不清在說什么”、“聽不懂在說什么”以及“記不住在說什么”的問題。問題背后對應(yīng)的能力分別是聽音辨音能力、音義匹配能力以及聽能邏輯。為了訓(xùn)練這些能力，我們需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，如，為了能聽清聽力內(nèi)容（聽音辨音能力），需要訓(xùn)練識別基本發(fā)音、辨識音變現(xiàn)象、辨識重音和節(jié)奏的能力，可以對英語中經(jīng)常出現(xiàn)的發(fā)音音變現(xiàn)象進(jìn)行語音識別訓(xùn)練、對?？紗卧~進(jìn)行重音標(biāo)記等練習(xí)解決這個問題。

為了能夠聽懂聽力內(nèi)容（音和義匹配能力），需要進(jìn)行不同單位下的音義匹配訓(xùn)練，如常考單詞聽譯、句子聽譯等練習(xí)。為了能記住聽力內(nèi)容，則需要練習(xí)意群提取，記筆記，在這里，小編提醒大家，記筆記是

技術(shù)活，如果盲目地把聽到的內(nèi)容都記下來，很可能答題的時候仍然一頭霧水，完全不知道自己記了些什么，對于這方面有疑惑的同學(xué)，推薦參加張艷老師的聽力結(jié)構(gòu)班。

3）口語

口語部分要求考友應(yīng)該能夠在課堂內(nèi)外成功地用英語與人交談，口語部分考察學(xué)生在學(xué)術(shù)環(huán)境中有效交談的能力。

在熟悉托?？谡Z考試題目的基礎(chǔ)上，我們還需要解決“說哪些內(nèi)容”、“怎么說”等問題。認(rèn)真研讀OG的評分標(biāo)準(zhǔn)就會發(fā)現(xiàn)：pronunciation， intonation 固然重要，但內(nèi)容（content+structure of your content）才是真正獲得23分以上甚至滿分的決勝點(diǎn)。

為了訓(xùn)練這些能力，我們需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，如，想要面對話題有話可說（有恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)內(nèi)容），可以以結(jié)組的形式，通過頭腦風(fēng)暴式的訓(xùn)練，對特定話題進(jìn)行內(nèi)容素材的積累；發(fā)音層面的問題可以通過大量練習(xí)辨析、模仿來解決。

4）寫作

寫作部分考察考友在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的寫作能力，考友必須能夠用清晰、有條理的方式陳述自己的觀點(diǎn)。 在此要求下，我們需要有一定的素材積累，能夠結(jié)合特定話題確定表達(dá)主題和觀點(diǎn)，積累能夠支持觀點(diǎn)的有效例證；要能夠組織全篇文章結(jié)構(gòu)并使用有條理的方式表達(dá)段落信息；能夠利用事實(shí)性和分析性論據(jù)展開論述；能夠規(guī)范使用語法、詞匯以及常用表達(dá)方式。

綜合寫作涉及聽力部分，可以配合模板加以訓(xùn)練。獨(dú)立寫作卻需要點(diǎn)滴積累，每周練習(xí)2篇是不錯的頻率，如果你完全不知道如何入門，王子睿老師的公開課建議一定要聽一下，免費(fèi)的錄播課，買不了吃虧。

?？紱_刺與查漏補(bǔ)缺

首先，明確一點(diǎn)，托?？荚囀悄芰y試，因此非常反對盲目刷題！

原因：與真實(shí)考試難度相當(dāng)?shù)念}目數(shù)量并不多，目前官方 TPO 超過40 套，其他任何機(jī)構(gòu)所謂?？碱}沒有任何辦法確認(rèn)其準(zhǔn)確性以及權(quán)威性，題都刷完了，還是沒考好，又怎么辦呢？

因此，TPO 一定要認(rèn)真、珍惜地做，第一遍按照真正考試的步驟來，做完之后最好能找到老師或者同學(xué)一起分析討論，看自己的能力與考試要求的能力匹配情況；認(rèn)真對待?？迹鐾曛蟮慕Y(jié)果可以為接下來的復(fù)習(xí)提供指導(dǎo)意義，查漏補(bǔ)缺。

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托福學(xué)習(xí)計(jì)劃(精華4篇)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃(精華4篇)，相信一定會對你有所幫助。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

Older staff are more productive than their younger colleagues, say researchers.

有研究顯示，與年輕的員工相比，年長的員工的工作效率更高。

More mature members of staff may be weaker and less agile than their junior counterparts, but they more than compensate with their greater experience, ability to work in teams, and success at coping when things go wrong.

更加成熟的員工在反應(yīng)的敏捷度上可能弱于資歷淺的年輕員工，但他們豐富的經(jīng)驗(yàn)卻彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，這點(diǎn)在與團(tuán)隊(duì)的合作上，以及在處理工作發(fā)生錯誤時表現(xiàn)得尤為明顯。

The researchers say: ‘While older workers make more errors, perhaps due to declining physical attributes, they hardly make any severe errors, perhaps due to more experience.

研究者說：“盡管年長的員工或許會犯更多的錯誤，這也許是與他們體能下降有關(guān)，但他們卻很少犯錯，這又與他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)不無關(guān)系?！?/p>

‘It is experience that prevents severe errors.’

“正是工作經(jīng)驗(yàn)防止了錯誤的發(fā)生?！?/p>

The scientists who studied production lines at a Mercedes-Benz truck factory in southern Germany also found that younger, more highly educated workers were less productive than those who had fewer qualifications – perhaps because the educated workers got bored more easily.

科學(xué)家們在位于德國南部的奔馳汽車生產(chǎn)工廠中發(fā)現(xiàn)，那些年輕的受教育程度更高的工人其實(shí)在生產(chǎn)效率上海不如那些條件并不這樣有效的員工，盡管有教育的員工對工作上手更快。

The researchers, from the University of Mannheim, said their findings debunked the idea that older workers should be made redundant to boost productivity.

從曼海姆大學(xué)的研究人員表示，他們的發(fā)現(xiàn)證明了年長員工的工作效率其實(shí)更高。

They write: ‘In many countries, lower productivity among older workers is used as a motivation for early retirement policies.

他們說，“在世界上的很多國家，抱怨年老員工工作效率低下通常是勸道他們提前退休的理由。”

‘If this were true, the ageing populations in many developed countries would have negative effects on overall productivity. These results cast doubt on such beliefs.’

“如果我們的想法是正確的，那么在很多發(fā)達(dá)國家中的老齡人口將對于社會的整體創(chuàng)造力產(chǎn)生負(fù)面影響。但研究的結(jié)果卻與這樣的觀點(diǎn)背道而馳。”

The researchers argue that in sectors where physical strength is less important than in manufacturing, such as in the service sector, it is likely that older workers are even more productive.

研究者們認(rèn)為，體能再現(xiàn)在生產(chǎn)中所占的重要性正在降低，例如在服務(wù)業(yè)中，年長員工的工作效率更高。

The researchers also found that a higher proportion of women in the workforce is bad for productivity in young teams and good in old teams.

研究者們還發(fā)現(xiàn)，在年輕的團(tuán)隊(duì)中，女性所占比例過高將對效率產(chǎn)生反作用，但這樣的情況在年長的團(tuán)隊(duì)中剛好相反。

They say women make fewer errors, but young male workers get distracted, and are likely to make more errors, if women are in the team.

他們表示，女性出錯的幾率更低，但卻會使得年輕的男性員工分心，團(tuán)隊(duì)中若有女性的存在，會使得他們更容易出錯。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1）托福要求的詞匯量有8000多，所以您首先要迅速拿下托福詞匯。因?yàn)橥懈Ｔ~匯基本都屬于常用詞匯加學(xué)科詞匯，所以非常好記，如果順利的話一個半月的時間就非常非常富裕了，可以從匹克模考tpo里面記憶詞匯。

2）托?？荚囍新犃Σ糠质侵刂兄兀m然中國考生普遍閱讀、聽力部分分?jǐn)?shù)比較理想，但是由于聽力部分貫穿始終，所以還是要從背單詞的第一天開始就要同時加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。當(dāng)你拿下托福詞匯之后，可以相對把工作重心集中在口語和寫作部分，因?yàn)檫@兩部分是很難找技巧的，不存在蒙這一招，要切記！最好的復(fù)習(xí)材料就是匹克tpo了，聽說讀寫都有練習(xí)。

3）不知您CET的單項(xiàng)成績是什么情況，希望您能夠科學(xué)規(guī)劃備戰(zhàn)時間。您一定知道木桶原理對嗎？托?？荚嚲鸵眠@個理論作指導(dǎo)，因?yàn)樵谏陮W(xué)校的時候會對各科有最低分?jǐn)?shù)要求，如果達(dá)不到，被學(xué)校拒掉的機(jī)會很大。

4）如果決定去補(bǔ)習(xí)班了，那就好好聽聽那邊的課程，很實(shí)用的應(yīng)考方法。

5）整個托福準(zhǔn)備過程2-4個月之內(nèi)就非常非常富裕。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托?？荚囀悄壳叭蜃顬橹挠⒄Z水平測試之一，備受國內(nèi)外各大高校的青睞。為了更好地備考托?？荚嚕忌枰贫ㄒ粋€系統(tǒng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并有條不紊地實(shí)施。因此，在本文中，我將就托福學(xué)習(xí)計(jì)劃這一話題，從多個角度進(jìn)行闡述，并提供一些有用的參考信息。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

制定一個科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于托?？忌鷣碚f至關(guān)重要。這不僅可以幫助考生充分把握復(fù)習(xí)時間，更能為考生提供一個可靠的、有效的、有序的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。同時，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定也意味著考生對自身知識水平的深刻認(rèn)知和規(guī)劃能力的提升。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

1.首先明確考試目標(biāo)并進(jìn)行規(guī)劃

想在托福考試中取得好成績，就必須在學(xué)習(xí)計(jì)劃中有一個明確的考試目標(biāo)，并能夠根據(jù)目標(biāo)有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃?？忌鶕?jù)自己的英語水平制定對應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.確立學(xué)習(xí)周期和目標(biāo)分解

學(xué)習(xí)計(jì)劃的周期要根據(jù)目標(biāo)制定，包括每天、每周、每月的學(xué)習(xí)量及目標(biāo)分解，要保證在制定的時間內(nèi)完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這有利于管理時間，避免時間的浪費(fèi)。

3.進(jìn)行學(xué)科分析和總結(jié)評估

對于托福的閱讀、聽力、口語、寫作等學(xué)科，需進(jìn)行分析和評估。針對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，提高自己的能力，達(dá)到提高成績的目的。

4.制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃

在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)之后，進(jìn)行總體規(guī)劃，并將重點(diǎn)弱點(diǎn)進(jìn)行全面加強(qiáng)，以進(jìn)行最后的實(shí)戰(zhàn)測試。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施

1.切忌過度疲勞和強(qiáng)制復(fù)習(xí)

托?？忌⒁庾约旱纳眢w和精神狀態(tài)，不要過度疲勞，因?yàn)檫@會影響學(xué)習(xí)效率和時間。同時，不要強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)，適量休息才是最重要的。

2.注重筆記和整理

復(fù)習(xí)知識點(diǎn)時，托?？忌鷳?yīng)該注意進(jìn)行筆記和整理，這樣有利于記憶和理解，也方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)和自我檢測

堅(jiān)持復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，利用模擬考試進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題的方法，也方便找到自己的不足，可以促進(jìn)自己的成長。

4.注重鞏固和嘗試

在進(jìn)行托福考試過程中，要注重鞏固和嘗試。鞏固自己的已有知識，努力嘗試新的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的成績。

四、總結(jié)

以上就是制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的一些基本步驟和方向。毫無疑問，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是托?？荚嚦晒Φ年P(guān)鍵所在，成功并不是一蹴而就，而是不斷努力練習(xí)和學(xué)習(xí)的結(jié)果。如果能夠認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么在考試之后，就必將取得優(yōu)異的成績。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃主題：如何制定有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托福作為全球范圍內(nèi)最重要的英語水平考試之一，是許多想要留學(xué)或工作在海外的中國學(xué)生的必修課。然而，對許多學(xué)生來說，制定一個有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。以下是一些關(guān)于如何制定有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。

第一步：了解托?？荚?/p>

在制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，學(xué)生必須對考試的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行徹底的了解。這些信息可以從托福考試官網(wǎng)、考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及與已經(jīng)參加過托福考試的同學(xué)交流等途徑獲取。此外，學(xué)生還可以在網(wǎng)絡(luò)上查找一些輔導(dǎo)材料，如模擬試題和備考指南等，在這些材料中，學(xué)生可以找到對于托?？荚噷I(yè)詞匯的解釋，以及一些應(yīng)對考試的技巧和方法等的信息。

第二步：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在了解到托?？荚嚨幕拘畔⒑螅瑢W(xué)生需要制定一個切實(shí)可行且具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如：把TOEFL考試分?jǐn)?shù)從85分提升至100分，或者增加單詞量到達(dá)5000個等。學(xué)生應(yīng)該將他們的目標(biāo)與考試的時間框架（例如考試日期）相聯(lián)系，并評估學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)性。過高或過低的目標(biāo)都不利于學(xué)習(xí)效果的提高。

第三步：確定學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)

學(xué)生必須在仔細(xì)考慮自己的日常生活安排之后，為學(xué)習(xí)制定合適的時間表和地點(diǎn)。學(xué)習(xí)時間應(yīng)該在早晚疲勞最少的時間段，以確保學(xué)習(xí)效果最好。學(xué)生應(yīng)該選擇安靜、充滿學(xué)習(xí)氣氛和能夠支持學(xué)習(xí)的環(huán)境，例如自習(xí)室、圖書館或家庭學(xué)習(xí)桌等。

第四步：遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃

由于制定了合理可行的學(xué)習(xí)時間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣可以保證有規(guī)律地學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)散亂和缺乏動力等問題。在遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃的時候，學(xué)生應(yīng)該注重效率和方法，掌握好學(xué)習(xí)的技巧和方法。

第五步：適應(yīng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著學(xué)習(xí)的深入和發(fā)展，學(xué)生可能會遇到一些困難或沒有預(yù)計(jì)到的狀況。在這種情況下，學(xué)生應(yīng)該及時檢查并調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以適應(yīng)新的需求。在此過程中，學(xué)生可以借鑒一些拓展英語能力的方法或技巧，以更好地提高自身托福考試的能力水平。

總而言之，制定一個有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生考取高分的關(guān)鍵。學(xué)生必須了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間框架，選擇適合的學(xué)習(xí)地點(diǎn)和時間，并合理地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以迅速提高英語能力，努力創(chuàng)造更好的自我。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集15篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間專門編輯了“托福學(xué)習(xí)計(jì)劃”，寫作對我們來說已經(jīng)是一種習(xí)慣性的活動了，會不由自主地想去借鑒一下范文寫作。借鑒好的范文，可以節(jié)省我們很多寫作時間，哪些范文的模板是可以直接嵌套的？請將本頁添加到您的書簽夾以便隨時訪問！

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

考托福是很多留學(xué)生的必經(jīng)之路。托福的分?jǐn)?shù)可以展示一個人的英語水平，影響著一個人在海外學(xué)習(xí)和生活的方方面面。如何制定一份有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？以下是我總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和建議。

1.分析個人英語水平

首先，我們需要了解自己的英語水平，知道自己的優(yōu)勢和劣勢。我們可以通過模擬考試、閱讀、聽力和口語練習(xí)等方式來評估自己的英語水平。然后，我們需要將自己的英語水平與所需要的托福分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，找出自己與目標(biāo)之間的差距。

2.設(shè)定時間表

制定時間表是很重要的，它可以讓你更加專注地學(xué)習(xí)。建議將時間表制定得盡可能詳細(xì)，例如每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、每個模塊的預(yù)期花費(fèi)時間、每周的模擬考試等。制定時間表時要考慮到自身的工作和學(xué)習(xí)時間，不要讓學(xué)習(xí)時間過于集中或過于分散。

3.選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料

選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料是提高英語水平的重要環(huán)節(jié)。我們需要選擇質(zhì)量高、內(nèi)容深入、類型繁多的教材和輔導(dǎo)材料。相信不同的材料可以幫助我們解決不同的問題，也可以讓我們更加靈活地學(xué)習(xí)。

4.注重練習(xí)

練習(xí)可以幫助我們更好地掌握語法和詞匯，提高聽力和口語能力。我的經(jīng)驗(yàn)是多聽多說多讀多寫，避免單一地依賴某種練習(xí)方式。例如，可以聽英文歌曲來訓(xùn)練聽力、看英文電影來提高口語，寫英文日記來加深語法和詞匯記憶。

5.經(jīng)常自我評估

自我評估是最好的檢測方式，我們需要經(jīng)常地對自己進(jìn)行評估。可以通過模擬考試、閱讀、聽力和口語等方面的練習(xí)來評估自己的英語水平。同時，在學(xué)習(xí)過程中也需要注重自我反思，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，不斷地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

總結(jié)

以上是我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的一些托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要注重實(shí)際情況，靈活調(diào)整計(jì)劃，并在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時不斷進(jìn)行自我反思和評估。希望以上內(nèi)容對正在備考托福的朋友們有所幫助。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1. 托福學(xué)習(xí)計(jì)劃主題范文：如何系統(tǒng)化學(xué)習(xí)托福

托福是全球考生使用最廣泛的英語考試之一。對于想要逐步掌握英語而考托福的學(xué)生來說，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。下面我們將詳細(xì)介紹如何安排這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，學(xué)生們需要了解托?？荚嚨乃捻?xiàng)基本單項(xiàng)：閱讀、聽力、口語和寫作。學(xué)生們應(yīng)該理解各項(xiàng)考試的目的，并為每項(xiàng)制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，學(xué)生們可以針對閱讀和聽力進(jìn)行切實(shí)可行的實(shí)踐，閱讀時應(yīng)該注意閱讀技巧以及資料篩選技巧；聽力時注意關(guān)注聽取重點(diǎn)，其中新聞和課程的聽取方法還有所不同。對于口語和寫作，則可以通過練習(xí)各種樣本考試題目來提高自己的表達(dá)能力并拓寬自己的思路。

其次，以孔子說過的“實(shí)事求是”的精神來分析自己的英語水平，找出自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生們應(yīng)該通過練習(xí)面臨自己的不足，并嘗試不斷改進(jìn)和提高自己。針對自己的不足，可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的難度；對于自己的優(yōu)點(diǎn)，則可以適當(dāng)加深自己對深度和廣度的理解。

最后，學(xué)習(xí)計(jì)劃的長期性和連續(xù)性很重要。一條持續(xù)了4年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，無論是對于前面學(xué)生的學(xué)習(xí)成果還是對于后面的學(xué)習(xí)目標(biāo)，都是具有長遠(yuǎn)意義的。為此，學(xué)生們需要在學(xué)習(xí)計(jì)劃中安排好時間和空間，并為自己制定一個長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

針對以上內(nèi)容建議每個學(xué)生在制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃時三思而實(shí)行。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生快速適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)效果，并進(jìn)一步鞏固自己的實(shí)踐和理論能力。

2. 托福學(xué)習(xí)計(jì)劃主題范文：托福聽力考試備考技巧

托福聽力考試是很多考生比較難應(yīng)付的一項(xiàng)考試，但是只要掌握好考試技巧，通過是不成問題的。下面我們將從以下幾方面為大家介紹針對托福聽力考試的備考技巧。

首先，對于托福聽力考試的題型我們需要提前了解。

托福聽力考試的題型包括：聽力理解、聽取重點(diǎn)、聽力筆記和聽力剪輯。聽力理解試題以短文聽力和長篇聽力為主；聽取重點(diǎn)主要考察考生聽力和思維的結(jié)合；聽力筆記則需要考生同時聽取重點(diǎn)和記錄重點(diǎn)，對考生的注意和思維評價的流暢度都有一定量的考察；聽力剪輯則需要考生嘗試將短段處理整合出長段內(nèi)容。

其次，要帶著問題聽

托福聽力考試時考生在聽取內(nèi)容時，同時也要注意聽取其中的問題，在之前的活動中，學(xué)生們可以提前帶著問題學(xué)習(xí)例句模板以及例句內(nèi)容來準(zhǔn)備托福聽力考試的學(xué)習(xí)，減輕對考試內(nèi)容的壓力。

最后，注意長句子和連接詞

托福聽力考試通常會有很多長句子和連接詞，考生們需要注意它們的語義關(guān)系以及詞性和語法的分析能力，才能更好的理解聽力內(nèi)容。

以上是本文為大家介紹的有關(guān)托福聽力考試的備考技巧，希望能對大家備考托?？荚囉兴鶐椭?，使大家在考試中取得更好的成績。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

托?？荚囀窃S多留學(xué)生和出國工作者必須參加的英語考試之一，得到一份高分的托福成績不僅能夠證明我們的英語水平，還能夠?yàn)槲覀兊某鰢聵I(yè)打開更廣闊的道路。因此，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐懈W(xué)習(xí)計(jì)劃是我們備考托福的關(guān)鍵所在，下面就為大家介紹一些如何編寫托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題范文。

一、題目：如何制定高效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃？

托?？荚嚨膹?fù)雜程度并不亞于高考或者研究生入學(xué)考試，因此想要在這場考試中取得不俗的成績，就必須制定一份高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對于初學(xué)者來說，建議首先了解托福考試的題型、難度以及考試時間等基本信息。其次，可以制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，并且制定具體的目標(biāo)，如提高聽力和寫作成績等。此外，定期進(jìn)行模擬考試可以提高我們的考試技巧和自信心，最后在考試前的幾天要注意保持好心態(tài)，避免緊張和焦慮的情緒。

二、題目：如何利用假期制定有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃？

假期是考生們備考的最佳時機(jī)，因?yàn)樵谶@段時間里，我們擁有充足的時間來補(bǔ)充知識、加強(qiáng)技能，并制定一份高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。建議在假期中，制訂一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)、每個階段要達(dá)到的目標(biāo)等。此外，可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)聽力和閱讀等關(guān)鍵技能的練習(xí)，并且定期進(jìn)行口語和寫作的作業(yè)，積累考試所需的語言素材。最后提醒考生，不要因?yàn)榧倨诘拈e暇而放松備考，要保持充沛的精力和好學(xué)的態(tài)度，做好備考的每一個環(huán)節(jié)。

三、題目：如何高效利用官方指南編寫托福學(xué)習(xí)計(jì)劃？

官方指南是托?？荚嚨臋?quán)威教材，掌握其中的知識點(diǎn)和應(yīng)試技巧非常關(guān)鍵。在利用官方指南編寫學(xué)習(xí)計(jì)劃時，首先要認(rèn)真閱讀指南中的每一個章節(jié)，并對每個重要概念都進(jìn)行筆記。然后，可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自身情況，逐步制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如聽力和口語的練習(xí)計(jì)劃，閱讀和寫作的應(yīng)試計(jì)劃等。此外，要充分利用官方指南中提供的練習(xí)題和模擬考試，不斷調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高備考效率。最終要保持充足的信心和耐心，認(rèn)真執(zhí)行每一個復(fù)習(xí)計(jì)劃，相信一份高效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓學(xué)生事半功倍。

總結(jié)：

制定高效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是考生成功備考的重要關(guān)鍵，不同的考生有不同的學(xué)習(xí)方式和計(jì)劃，但總體來說，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和進(jìn)度、注重基礎(chǔ)知識的補(bǔ)充和強(qiáng)化、開展多樣性的訓(xùn)練、適時的調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是成功備考的不可或缺的步驟。最終，要積極參與到備考的過程中來，發(fā)現(xiàn)自身的不足和潛在問題，并針對性地制定計(jì)劃和解決問題，以此減少備考的焦慮和緊張，并且增加成功的概率。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

(一)暑期托福聽力備考計(jì)劃：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程， 關(guān)鍵是聽真題。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。 至于精聽材料，我很鄭重的說，沒有什么比Scientific American更好的了。首先他語速快，另外這個段子時間短，精聽不貴多而貴精。時間太長的段子反而花時間太多，效率就低了，不值。而且它背景很符合TOEFL，主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的，也有助于積累科技英語聽力中的常用詞。

(二)暑期托?？谡Z備考計(jì)劃：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語言使用的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的Sample Answer。這個對于口語所有題型的幫助是最直接的，但是材料有限。那么，針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲藏起來備用，取其精華，去其糟粕。對于開放性的獨(dú)立口語題，要注重練習(xí)。

2、有學(xué)生抱怨說：“對著計(jì)算機(jī)說，怎么說得出來啊。對著人說都不敢，何況當(dāng)著大家的面說?！逼鋵?shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯，但是卻一直不肯開口，最后口語一點(diǎn)提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口，這是最基本的要求。如果連說都不敢說，何以談備考托福口語，更別談提高了。 對于這個托福問題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧！這里的“說”也要有重點(diǎn)，這個階段的'重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類。要是覺得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué)，可以找出托福聽力和托福口語的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實(shí)地模擬了考試題型。

(三)暑期托福閱讀備考計(jì)劃：

1、每周閱讀一份英語報紙， 每次整理筆記。

2. 詞匯的重要性. 每天保證一個小時的背單詞時間， 但是背單詞會很枯燥， 所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來！

★ 諧音記憶 如：lethal可記成“離騷”

★ 聯(lián)想記憶 如：battlefield(戰(zhàn)場)可以聯(lián)想為“打仗battle的場所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場”。

★ 比較記憶 如：形近單詞ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多個字母n，這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation，“種族ethnical中包含了一個民族”。

★ 發(fā)音記憶，遵循了發(fā)音規(guī)律，考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。

★ 詞群記憶 如：在背foremost一詞時，考生應(yīng)同時想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。

★ 拆分記憶 如：interchangeable可以拆為前綴inter- 、詞根change ，后綴-able 。

★ 滾動記憶 如：如果背單詞表，在第一天背了10個單詞，那么第二天在背新的10個單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過的10個單詞；第三天在背新的10個單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過的20個單詞，以此類推，另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復(fù)習(xí)閱讀高頻詞，因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞，肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。

(四)暑期托福寫作備考計(jì)劃：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

總之，希望大家能夠善加利用暑假兩個月寶貴的學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)托福考試，爭取一次性拿高分！

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展比較坎坷，重點(diǎn)講了三個方面：

1由于技術(shù)的落后、人口壓力巨大，導(dǎo)致了對土地的開墾非常激進(jìn)，不給土地休養(yǎng)生息的機(jī)會，導(dǎo)致了水土流失。

2除此之外，土地鹽化很嚴(yán)重，鹽化的基本原理就是地下水來到地表后伴隨著高溫就蒸發(fā)了，導(dǎo)致水中的鹽分留在地表，造成鹽化。

3由于頻繁灌溉導(dǎo)致淤泥量激增，影響了正常的灌溉，導(dǎo)致灌溉農(nóng)業(yè)無法持續(xù)。

7. 動物直接繁殖live thing，還有一個是下蛋然后孵化。

8. 土地鹽漬化在某個地區(qū)的影響，不僅還有salt，還有mud，silt的影響。

1. 一個教授開了新的工程史課程，可以提供給其他專業(yè)的學(xué)生，有同學(xué)問教授如果是其他專業(yè)的學(xué)生能不能聽懂這門課。

2. 女生說車要從停車場挪到另一個停車場，因?yàn)橐藜魳洌缓笠蟮膬x器進(jìn)來，女生挪了之后就去別的地方，結(jié)果回來的時候發(fā)現(xiàn)她新的那個停車場也要修剪樹木，然后需要挪，但是她出去了不知道，她的車就被貼了tickets，她就和這個男的說我怎么能知道什么時候能修好樹啊又沒通知什么的。

3. 寢室洗衣機(jī)壞了，學(xué)生在網(wǎng)上遞交維修申請沒回復(fù)，去找老師，老師幫忙打電話

6. 女士找教授的代理要推薦信，教授沒有留下推薦信。

7. 學(xué)生想做住宿指導(dǎo)員，但有一些擔(dān)憂。

1. 一個畫家畫西部風(fēng)景畫滿足大家的好奇心，所以很火，后來涼了。

2. 人類機(jī)智地預(yù)測動物的數(shù)量分布，利用ideal distribution model，舉例了海豚、嚙鼠、魚。

4. 關(guān)于technological determinism，新技術(shù)的發(fā)展，可以是任何東西，推動我們社會進(jìn)化，and shape who we are，技術(shù)一旦存在，改變不可避免。

Part V Direction : In this part of the test has incomplete sentences. Four words or phrases, marked (A), (B), (C) and (D) are given beneath each sentence. You are to choose the one that best completes the sentence. Then, on your answer sheet, find the number of the question and mark on your answer sheet. 101. For several years now, we have seen a marked in attendance and exhibitions at the PCB design conferences. (A) increase (B) increased (C) increasing (D) TO increase 102. Make sure that transportation to and from the river is arranged to your . (A) satisfactory (B) satisfaction (C) satisfy (D) to satisfy 103. The imposing that will soon be Rand Corporation's R&D center was renovated by the highly admired designer Haewook Lee. (A) structural (B) structure (C) structurally (D) in structural 104. Employees may receive 50% tuition reimbursement for job-related courses taken with a supervisor's . (A) approves (B) approval (C) approve (D) to approve 105. Mr. Hui, a freelance writer here at ESS Newspapers, has impeccable for the position of senior editor. (A) qualified (B) qualifications (C) qualify (D) be qualified 106. Because of an illness is much cheaper than treatment, the local health clinic will be offering free flu vaccinations this weekend. (A) prevention (B) prevent (C) to prevent B) prevented 107. Legal experts have presented that the DNA samples and fingerprints match. (A) evident (B) evidence (C) evidently (D) to evident 108. Mach Corp. has a system that allows clients to manage to employees' files. (A) access (B) accessible (C) to accessible (D) accessibly 109. The average listener will not be able to notice any between audio CD and MP3 files. (A) differences (B) different (C) differently (D) of different 110. Without your , we cannot guarantee your room after 6 p.m. A) confirm B) confirming C) confirmation D) confirmative 111. of countries belonging to GATT approved the agreement yesterday in Geneva. A) Represents B) Representations C) Representatives D) Representing 112. Officials of the Sydney head of office will hold a conference to talk about goals for the next ten years. A) them B) their C) theirs D) they 113. As a customer service representative, Mrs. Lee tried to solve complaints from customers before asking for ______ supervisor's advice. (A) she B) her C) hers D) herself 114 Mr. Alfred and I extend thanks to those that have helped this project in the past. (A) us (B) ours (C) our (D) ourselves 115. Pioneer Corp. is considering--------- the release of the new equipment scheduled for later this month. (A)postponing (B) postpone (C) to postpone (D) postponement 116. The company's business plan includes ---------- revenue from magazine and event promotions designed to help recruiters find qualified applicants. (A) draw (B) drawing (C) to draw (D) drawer 117. This guideline is intended to -------- information about our databases and to provide a clear definition of how these database get updated and who has responsibilities (A) clarification (B) classified (C) cleared (D) clarify 118. As of July 7, basic monthly telephone service will increase by

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃(精華15篇)。

經(jīng)驗(yàn)時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？有請駐留片刻，小編為你推薦托福學(xué)習(xí)計(jì)劃(精華15篇)，希望對大家有所幫助。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

Most of us are familiar with calluses.

These extra-tough patches of skin are generally quite useful–we might even say handy–because they act like a kind of natural armor, protecting areas of skin that get an unusual amount of wear and tear. Have you ever wondered exactly what a callus is, or how it forms on your skin?

Callus formation is triggered by pressure or abrasion. The heel of your foot as it rubs inside your shoe, or the palm of your hand if you’re doing a lot of manual labor are good examples of this.

While it might feel like a callus is something extra, added to your skin, it’s actually just a build-up of what’s already there.

Your skin has a number of layers of different types of cells.

The outermost is a layer of hardened, dead cells. This top layer is usually about twenty-five cells thick, and it constantly replaces itself as the outermost cells flake off to be replaced by new hardened, dead cells underneath.

If your skin is subject to an unusual amount of friction, this layer of dead cells increases. New dead cells are added faster than the old ones slough away. This can build up the outer layer from twenty-five cells thick to over a hundred cells thick. You’ve grown a callus.

While calluses are generally useful, if the process continues unchecked a callus can thicken into a cone-shaped structure called a corn. These super calluses can be quite painful, and may require the attention of a doctor.

對于“老繭”，我們都很熟悉。

這些皮膚上突出的硬皮是很有用的，也可以說是方便，因?yàn)樗麄儼缪葜Ｗo(hù)常磨損皮膚的天然盔甲的角色。你是否思考過什么是老繭?他又是怎樣形成的?

老繭是由壓力和摩擦而形成。腳后跟的繭是由其在鞋里摩擦而形成，正如手繭是在大量的勞動過程中形成。

盡管看起來似乎是皮膚上多出的部分，然而事實(shí)是已經(jīng)存在的皮膚角質(zhì)的累積。

皮膚是由若干層不同類型的皮膚構(gòu)成。

表層是一些壞死的硬細(xì)胞，通常有25個細(xì)胞那么厚，表層細(xì)胞不斷的脫落，取而代之的是下層硬的壞死細(xì)胞，由此而完成自我更替過程。

假如皮膚受到不尋常量的摩擦，這層壞死細(xì)胞將會增加，新的壞死細(xì)胞增長速度比舊細(xì)胞脫落的速度快，這就致使皮膚表層的厚度增加到100個細(xì)胞那么厚，由此，老繭便形成。

雖然一般來講，繭是有益的，但如不控制其過程，老繭厚度就會增加到被稱作雞眼的錐形結(jié)構(gòu)，那樣就會很疼，甚至需要去看醫(yī)生。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托福是指 Test of English as a Foreign Language，即外語英語考試，是用于測驗(yàn)非以英語為母語的人所掌握的英語能力的標(biāo)準(zhǔn)化測試。托?？荚囀菄H上公認(rèn)的英語能力考試之一，是進(jìn)入世界名牌大學(xué)、求職以及出國留學(xué)等方面必須的一項(xiàng)證明。為了讓大家更好地備考托福，本文將從托福學(xué)習(xí)的重要性、托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、托福復(fù)習(xí)內(nèi)容以及托福備考的注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行探討，為大家制訂出一份科學(xué)合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、托福學(xué)習(xí)的重要性

托福考試是衡量英語水平的一種標(biāo)準(zhǔn)，對于留學(xué)生來說，是獲得學(xué)位和獎學(xué)金的必要條件。其次，托福成績也是名校和知名公司用于錄取和招聘的標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，托福學(xué)習(xí)顯得尤為重要。

二、制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個適合自身的、個性化的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于高效地學(xué)習(xí)和備考托福來說至關(guān)重要。首先，應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和時間計(jì)劃，制定出托福的長期和短期目標(biāo)，合理規(guī)劃備考時間表。其次，要擬定詳細(xì)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時間，明確每一天應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容并按計(jì)劃完成。最后，在日常實(shí)踐中時刻調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷優(yōu)化和完善。

三、托福學(xué)習(xí)內(nèi)容與技巧

1.聽力部分

聽力部分是托?？荚囍械梅肿罡咔蚁鄬^難的部分，因此需要復(fù)習(xí)的時間和重點(diǎn)比較多。在學(xué)習(xí)聽力部分時，應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

（1）提高自己的詞匯量：

托福聽力中會涉及到大量的專業(yè)術(shù)語和熟語，因此提高單詞量將會有很大的幫助。

（2）提高聽力理解能力：

托福聽力的主要目的是測試考生的聽力理解能力，因此平時可以通過聽錄音，聽英語電影或是進(jìn)行聽力學(xué)習(xí)，以提高自己的聽力理解能力。

（3）注意練習(xí)聽辨不同類型的問句：

托福聽力部分主要有兩種問句：細(xì)節(jié)題和推斷題。在復(fù)習(xí)過程中，要注意區(qū)分兩者，并進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，以提高自己的聽力技能。

2.口語部分

口語部分主要是對考生英語口語能力的測試，在學(xué)習(xí)口語部分時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）背誦范文：

背誦一些托?？谡Z模板，可以提高口語復(fù)述和應(yīng)答的速度和準(zhǔn)確性，而且能夠幫助考生更好地應(yīng)對不同類型的口語問題。

（2）提高口語表達(dá)能力：

學(xué)習(xí)好口語不僅僅要靠模板，更多的是要讓自己的表達(dá)方式更加流利自然?？梢酝ㄟ^多聽、多說、多讀、多寫的方式來提高自己的口語表達(dá)能力。

（3）注意口音和語調(diào)：

托福考試對口音和語調(diào)要求較高，所以在學(xué)習(xí)口語時也要注意口音和語調(diào)的準(zhǔn)確性，可以通過錄音來檢查自己的發(fā)音和語調(diào)是否正確。

3.閱讀部分

閱讀部分主要是對考生英語閱讀能力的測試，同樣也需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)閱讀部分時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）提高自己的閱讀速度：

優(yōu)秀的閱讀速度是考試中取得好成績的前提，因此在復(fù)習(xí)時要提高自己的閱讀速度和準(zhǔn)確性。

（2）增強(qiáng)閱讀理解能力：

閱讀理解能力是閱讀部分關(guān)鍵要素，要在平時的閱讀練習(xí)中注意理解文章的主旨和細(xì)節(jié)，并注重單詞的解析。

（3）掌握解題技巧：

在完成閱讀任務(wù)時，需要掌握一些解題技巧，如定位、排除、推理等技巧，以提高自己的閱讀解題能力。

四、托福備考注意事項(xiàng)

（1）提前規(guī)劃備考時間，不要拖延到最后一刻。

（2）熟悉考試流程和規(guī)則，提前到考場熟悉環(huán)境。

（3）每日學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要堅(jiān)持，不能半途而廢。

（4）靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)個人情況進(jìn)行修改。

（5）平時多進(jìn)行模擬測試，找出自己的弱點(diǎn)和差距。

（6）不斷提高自己的英語水平，除了備考期的英語學(xué)習(xí)外，平時也要注重英語閱讀、聽力和口語的訓(xùn)練。

(7) 學(xué)習(xí)過程中要注意保持平衡，不過分壓力和過度工作。

總之，在備考托福的過程中，我們要堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)，并對自己的閱讀、口語和聽力能力進(jìn)行持續(xù)提高。通過一定的復(fù)習(xí)規(guī)劃和技巧訓(xùn)練，在托?？荚囍腥〉煤贸煽儾⒎请y事，相信只要我們不斷努力，就能最終成功。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃：成就卓越托福成績的有效途徑

托福（Test of English as a Foreign Language）是全球英文能力考試中的重要一環(huán)，是留學(xué)申請和工作求職的必備證書。為了在托福考試中取得高分，建立具體的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。下面，我們將對托福學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)探討，希望給廣大考生以啟示和幫助。

一、制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性

1.充分利用時間資源

托福考試是一項(xiàng)需要一定時間準(zhǔn)備的考試，要想在短時間內(nèi)達(dá)到高分水平，必須進(jìn)行有效的時間規(guī)劃和利用。通過制定科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以更好地利用時間資源，以達(dá)到事半功倍的效果。

2.提高學(xué)習(xí)效率

托福學(xué)習(xí)過程中不僅要花費(fèi)大量時間，還需要進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以使學(xué)生更有計(jì)劃、有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，獲得更好的成績。

3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以明確目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，促使他們更加認(rèn)真地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

二、制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

1.分析自身情況

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先要了解自己的水平和弱勢點(diǎn)。可以進(jìn)行模擬考試，分析其成績及失分原因，從而找出薄弱環(huán)節(jié)，確定學(xué)習(xí)方向。

2.設(shè)定目標(biāo)

目標(biāo)是學(xué)習(xí)計(jì)劃中重要的一環(huán)。制定完善的目標(biāo)可以幫助學(xué)生有方向地進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

3.確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容需要根據(jù)分析自身情況和設(shè)定的目標(biāo)確定?？梢灾贫恐苊刻鞂W(xué)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃，并設(shè)置每天的學(xué)習(xí)量。

4.分配時間

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，學(xué)生需要對時間進(jìn)行有效分配?？梢灾贫ㄒ环菰敿?xì)的時間表，規(guī)劃好每周每天的學(xué)習(xí)時間，將時間進(jìn)行最大化地利用。

5.執(zhí)行計(jì)劃

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，需要認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)生可以通過記錄每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間等方式，不斷進(jìn)行監(jiān)督和反思，逐步完善并改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容

1.聽力訓(xùn)練

托福聽力占總分?jǐn)?shù)的四分之一，聽力訓(xùn)練是托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中的重要內(nèi)容。可以通過完成聽力練習(xí)題和聽力模擬題，提高聽力理解能力和應(yīng)對考試的技巧。

2.口語訓(xùn)練

托?？谡Z占總分?jǐn)?shù)的四分之一，口語訓(xùn)練是托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中重要的部分。可以通過背誦口語范文、模仿、練習(xí)等方式增強(qiáng)口語表達(dá)能力和語感。

3.閱讀訓(xùn)練

托福閱讀占總分?jǐn)?shù)的四分之一，閱讀訓(xùn)練是托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中關(guān)鍵的部分。可以通過閱讀長難句、提高閱讀速度和閱讀技巧，提高英文閱讀能力。

4.寫作訓(xùn)練

托福寫作占總分?jǐn)?shù)的四分之一，寫作訓(xùn)練是托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中的一個必要環(huán)節(jié)。可以通過模擬考試、寫作范文解析、寫作技巧和語法習(xí)慣等方式，提高寫作表達(dá)水平。

四、學(xué)習(xí)的正確心態(tài)

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中，心態(tài)的重要性不可忽視。要想做到心態(tài)良好，學(xué)生需要具備以下幾個方面：

1.積極樂觀

學(xué)生要以積極樂觀的心態(tài)面對托?？荚嚕灰?yàn)閴毫^大而產(chǎn)生情緒波動。

2.耐心堅(jiān)持

托福考試需要經(jīng)過一定時間的準(zhǔn)備，學(xué)生要有耐心堅(jiān)持，多花時間、多下功夫。

3.自信

在托?？荚囍校孕攀浅晒Φ年P(guān)鍵。學(xué)生要有充分的自信，相信自己的實(shí)力和能力。

綜上所述，通過科學(xué)合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以更好地利用時間資源，提高學(xué)習(xí)效率，從而實(shí)現(xiàn)高分的目標(biāo)。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時，學(xué)生需要全面分析自身情況，設(shè)定目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，并科學(xué)合理地分配時間。除此之外，心態(tài)的積極樂觀、耐心堅(jiān)持和自信也很重要。只有這樣，才能夠克服困難，迎接托?？荚嚨奶魬?zhàn)。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

托福是許多人渴望學(xué)習(xí)的語言考試。它不僅是赴美留學(xué)的敲門磚，也是許多企業(yè)和各行各業(yè)的職業(yè)發(fā)展所需的必備證書。然而，學(xué)習(xí)托福并不是一件輕松的事情。下面是一些關(guān)于如何制定有針對性的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題范文。

主題一：如何規(guī)劃托福閱讀備考計(jì)劃

托福閱讀部分是許多考生感到困惑和煩惱的。為了更好地備考托福，我們需要制定一個規(guī)劃合理而且有效的閱讀備考計(jì)劃。首先，要熟悉各種閱讀材料的類型，如學(xué)術(shù)文章、科學(xué)報告、社論等。其次，要了解托福的閱讀測驗(yàn)?zāi)Ｊ?，例如常見的問答題、信息匹配題和摘要練習(xí)題。最后，在備考過程中，要注意積累詞匯量，掌握常見的詞根、前綴和后綴，以便更好地理解文章并答題。同時，還要多讀英文書刊雜志，增強(qiáng)自己的閱讀能力。

主題二：如何制定托福聽力備考計(jì)劃

托福聽力部分是許多考生備考過程中面臨的難題。想要制定一份規(guī)劃合理的托福聽力備考計(jì)劃，考生需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要了解托福聽力測驗(yàn)的類型和聽力材料的內(nèi)容，如學(xué)術(shù)演講、學(xué)生對話、教授講座等。其次，要注意積累詞匯量，掌握常用單詞和短語，以更好地理解聽力材料并回答相關(guān)問題。最后，要注意練習(xí)英語聽力，多看電影和電視劇，逐漸適應(yīng)英語語言環(huán)境。

主題三：如何制定托福口語備考計(jì)劃

托?？谡Z部分是考生們最為擔(dān)憂、也最難攻克的一個環(huán)節(jié)。為了制定一份符合規(guī)劃的托福口語備考計(jì)劃，考生可以從以下方面入手：首先，要加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練，培養(yǎng)自信心和流利的表達(dá)能力。其次，要提高英語語音語調(diào)，有效地吐音并使語調(diào)更加優(yōu)美流暢。最后，要熟悉托?？谡Z考試的模式，例如獨(dú)立口語部分和綜合口語部分，熟悉口語練習(xí)題型，例如描述、解釋、做出選擇和論點(diǎn)闡明。要注意這些，同時不斷練習(xí)，不斷提升能力。

主題四：如何制定托福寫作備考計(jì)劃

托福寫作部分是許多考生認(rèn)為相對較容易的一個環(huán)節(jié)。但想要制定一份符合規(guī)劃的托福寫作備考計(jì)劃，考生們也需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要熟悉托福寫作考試的模式，掌握使用正確的文章結(jié)構(gòu)和布局。其次，要積累和掌握托福寫作所需要的關(guān)鍵詞匯和短語，以及各種句型，以使得寫作更加流暢。最后，要練習(xí)托福寫作，注意練習(xí)不同類型的題目，例如簡答題、自由寫作和綜合寫作題。通過不斷的練習(xí)，提升自己的寫作能力。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

1) 適應(yīng)形式 adapt to a situation/ the environment

2) 認(rèn)真考慮后 after careful thought/ consideration

3) 作為...的征兆 as a token of (economic crisis)

4) 承擔(dān)責(zé)任 shoulder/ assume responsibility for...

5) 對...有益 be beneficial to...

6) 對...有信心 be confident in../ have confidence in...

10) 以不同的方式表現(xiàn) behave in a different way

11) 改掉壞習(xí)慣 break/ get rid of a bad habit

12) 按常規(guī)做某事 do something as a routine

14) 惹上麻煩 get into trouble/ stay out of trouble

15) 壓力過大 be/ get stressed out/ too much stress

19) 有常識 have common sense/ knowledge

20) 有幽默感 have a sense of humor/ accomplishment/ achievement/ fulfillment/ belonging/ happiness/ honor

21) 喜歡社交 have a sociable character

22) 持樂觀/悲觀的態(tài)度 have a/ an positive/ negative/ optimistic/ pessimistic attitude.

23) 沒有/有很大/沒多大關(guān)系 have nothing/ much/ little to do with

28) 提高某人的生活質(zhì)量 enhance/ increase the quality of life

29) 根據(jù)某事物判斷某人/某事 judge sb/ sth by

32) 過某人自己的生活 live one’s own life

33) 輕視，瞧不起 look down upon/ look up to

35) 謹(jǐn)慎的做決定 make a careful decision

36) 給...留下好/壞印象 make a good/ bad impression

39) 提前計(jì)劃plan in advance/ plan ahead

40) 為...提供良好的營養(yǎng) provide good nutrition for

43) 減輕壓力 relieve one’s pressure/ stress

44) 存錢以備不時之需 save money for a rainy day/ for an emergency

46) 設(shè)定優(yōu)先級put/ set a priority on: government should put a priority on the development of education.

53) 利用 use/ make use of/ take advantage of

56) 支持某人 support sb/ take one’s side

57) 從容不迫 take one’s time to so sth

58) 帶頭 take the initiative to do sth

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

2017年托福學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文

要學(xué)還學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣學(xué)習(xí)起來才有目標(biāo)。下面為大家推薦的是2017年托福學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文，歡迎閱讀參考。

1、每天3小時背單詞時間，當(dāng)然這3小時不是連續(xù)的3小時，因?yàn)槿吮３肿⒁饬Φ臅r間是很短的，如果連續(xù)背3小時單詞，其實(shí)很多時間都浪費(fèi)掉了，因此這3個小時，應(yīng)該拆散開，背一小時單詞單詞做點(diǎn)別的，在背一小時單詞，再做點(diǎn)別的，這樣效率就提高了。

2、花上30分鐘時間，總結(jié)白天上課的內(nèi)容，否則這一天挺過去，真的也就挺過去了，除了記下了幾個笑話，這一天真的就過去了，而且，老師的這些經(jīng)驗(yàn)，很多都是你當(dāng)時聽起來沒感覺，但是真正做起題來，才真正發(fā)覺這個信息的可貴。但是很遺憾的是，老師當(dāng)時具體講什么，你已經(jīng)記不起來了，因此，一定要花半小時整理一下今天的筆記，這樣才會有收獲!

3、還剩下的2個半小時的時間，大家可以這樣

(1)

1小時翻譯sat長難句，然后跟3個同學(xué)一起交換批改。

1小時聽寫乾坤中級聽寫包，并且把里面不熟悉的單詞都摘抄出來。

30分鐘：寫1篇作文，3個同學(xué)互相批改/朗讀常遠(yuǎn)口語真經(jīng)(也就是一天口語，一天作文，間隔進(jìn)行)

(2)

30分鐘聽寫乾坤高級聽寫包

30分鐘跟讀american accent training

1小時2篇閱讀文章 分析錯題

30分鐘1個聽力section 分析錯題。

通過一暑假的托福培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，加上自己的努力，相信這個暑假一定讓你受益匪淺。

一、內(nèi)容方面：1.考研英語閱讀理解方面考研英語閱讀理解該怎么復(fù)習(xí)，之前可能同學(xué)們一直堅(jiān)持著每天做兩篇或者四篇閱讀理解，最后一個月還需要堅(jiān)持么?這個量和節(jié)奏該怎么把控?答：閱讀還是要堅(jiān)持做的，在考試之前的日子里一定要讓自己保持...

新初三的同學(xué)們已經(jīng)開始了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，初三的.同學(xué)們現(xiàn)在正在適應(yīng)著新的學(xué)習(xí)環(huán)境及制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃，從XX中考試題中可以出發(fā)生了一些變化，變化較大的應(yīng)該是語文試題，很多同學(xué)對試題的變化還沒有完全明白，也就影響了學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂...

三輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和要求第一輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，主要是以教材為主。所有的考試，無論難易程度如何，它都是從課本出發(fā)，以書上的內(nèi)容作為基礎(chǔ)并延伸一些知識點(diǎn)來區(qū)分考生的掌握程度。

高三怎樣寫學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?整理了如下文章推薦制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守，會有很多好處：一是學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效;二是如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)...

上課認(rèn)真聽講，課后多練習(xí)。數(shù)學(xué)課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目?；旧厦空n之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

托福考試是許多留學(xué)生必須要參加的考試之一，其高難度和普及程度讓很多考生感到壓力。為了幫助考生順利通過托?？荚?，制定科學(xué)合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。下面本文將介紹如何制定一份科學(xué)合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：了解托福考試內(nèi)容和形式

在制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先需要了解托福考試的內(nèi)容和形式。托?？荚嚢ㄩ喿x、聽力、口語和寫作四項(xiàng)內(nèi)容，共計(jì)4個小時。考試采用網(wǎng)絡(luò)測試的形式，且能夠充分檢測考生的語言綜合能力。

第二步：評估自己的語言水平

在了解托?？荚噧?nèi)容和形式后，考生需要實(shí)事求是地評估自己的語言水平，以便制定貼合個人情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃?？梢酝ㄟ^托?？荚嚬倬W(wǎng)提供的在線測試或模擬考試，或者向?qū)I(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行測評，以獲得準(zhǔn)確的語言水平分?jǐn)?shù)。

第三步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定計(jì)劃之前，還需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該具體、實(shí)際可行，并與考試要求相匹配。建議在確定目標(biāo)時，結(jié)合自己的時間和經(jīng)濟(jì)情況，制定一個可行的時間表。

第四步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在確定自己的語言水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就可以制定個人化的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該充分考慮自己的時間、學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣等因素，并結(jié)合自己的優(yōu)缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，有針對性地進(jìn)行安排。

閱讀部分：閱讀部分主要考查考生對英文文章的理解能力?？荚囍杏卸嗥恼滦枰M(jìn)行閱讀理解，建議考生多讀一些英文文章，并多做一些相關(guān)的練習(xí)題，加深對英語語言的理解。同時，考生可以參考官方題目解析，了解閱讀方面的考試技巧。

聽力部分：聽力部分主要考查考生對英語聽力的理解能力?？荚囍杏卸嗥涛摹υ捄脱葜v需要進(jìn)行聽力理解，建議考生多聽一些英文錄音，并多做一些相關(guān)的練習(xí)題，提高自己的聽力水平。同時，考生可以參考官方題目解析，了解聽力方面的考試技巧。

口語部分：口語部分主要考查考生的口語表達(dá)能力?？荚囍行枰卮鹨恍﹩栴}或進(jìn)行簡短的演講，建議考生多練習(xí)口語，多和英語母語人士交流。同時，考生可以參考官方題目解析，了解口語方面的考試技巧。

寫作部分：寫作部分主要考查考生的寫作能力?？荚囍行枰瓿蓛善?dú)立寫作和一篇綜合寫作，建議考生多讀一些英文文章，并多寫一些練習(xí)題，提高自己的寫作水平。同時，考生可以參考官方題目解析，了解寫作方面的考試技巧。

第五步：執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，考生需要堅(jiān)定執(zhí)行，保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性和穩(wěn)步提高的趨勢?？梢越Y(jié)合自己的習(xí)慣和時間安排，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一定的時間，并盡量避免偷懶、拖延等不良習(xí)慣。

第六步：評估學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行過程中，考生需要對自己的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估?？梢酝ㄟ^在線測試或模擬考試等方式，檢測自己的語言水平是否有進(jìn)步，并結(jié)合每次的學(xué)習(xí)反思，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效果。

總之，托?？荚囀且粋€較為復(fù)雜的考試，制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于考生順利通過考試至關(guān)重要。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，需要考慮自己的個人情況和學(xué)習(xí)能力，并結(jié)合具體的考試要求，制定出一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)效果。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

作為一項(xiàng)全球性的英語水平考試，TOEFL（Test of English as a Foreign Language）考試在考察考生英語讀、寫、聽、說能力方面具有很高的權(quán)威性和公信力。為了能夠在考試中取得好成績，考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來規(guī)劃一份科學(xué)、合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而有效地提高自己的英語水平。本文將為您介紹如何編寫一份合適的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

階段一：了解托?？荚?/p>

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先要對托?？荚囉幸欢ǖ牧私狻Ｒ私馔懈？荚嚨膬?nèi)容、考試方式、考試時間、評分標(biāo)準(zhǔn)等方面的信息?？梢酝ㄟ^小書店購買托福相關(guān)的書籍，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)查閱。這樣可以幫助考生更好地了解自己所要面對的挑戰(zhàn)，從而針對性制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

階段二：評估自身英語水平

在編寫學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，應(yīng)該對自己的英語水平進(jìn)行一次評估?？梢酝ㄟ^模擬考試來評估自己的英語能力。根據(jù)模擬考試的結(jié)果，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

階段三：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵在于認(rèn)真分析自己的英語課程安排以及時間安排。具體而言，可以根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排來針對性地排定學(xué)習(xí)計(jì)劃中的各個環(huán)節(jié)。例如，英語聽力的學(xué)習(xí)需要選擇一些有趣的音頻進(jìn)行聽力練習(xí)；閱讀練習(xí)可以選擇一些英語報紙和雜志進(jìn)行閱讀；寫作練習(xí)可以采用模仿練習(xí)模板來提高自己的寫作能力等。

階段四：落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不等于成功，要想在托?？荚囍蝎@得高分，還需要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。在日常學(xué)習(xí)中，建議考生有計(jì)劃地安排自己的時間和任務(wù)，以保證學(xué)習(xí)計(jì)劃得到有效落實(shí)。同時，還要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即每天保持一定的學(xué)習(xí)時間，逐漸提高自己的英語水平。

在日常學(xué)習(xí)中，還可以與其他同學(xué)或考生組成學(xué)習(xí)小組，互相交流，共同進(jìn)步。另外，還可以適當(dāng)增加自己的學(xué)習(xí)資源，例如閱讀英語小說，收聽英語電臺等。這些措施可以在一定程度上提高英語水平，提高托福考試的成績。

總之，在編寫托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，考生需要對托?？荚囉休^為全面的了解，并對自己的英語水平進(jìn)行評估。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，要根據(jù)個人情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，才能取得優(yōu)秀的托福成績，進(jìn)入理想的大學(xué)。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

1）托福要求的詞匯量有8000多，所以您首先要迅速拿下托福詞匯。因?yàn)橥懈Ｔ~匯基本都屬于常用詞匯加學(xué)科詞匯，所以非常好記，如果順利的話一個半月的時間就非常非常富裕了，可以從匹克?？紅po里面記憶詞匯。

2）托?？荚囍新犃Σ糠质侵刂兄?，雖然中國考生普遍閱讀、聽力部分分?jǐn)?shù)比較理想，但是由于聽力部分貫穿始終，所以還是要從背單詞的第一天開始就要同時加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。當(dāng)你拿下托福詞匯之后，可以相對把工作重心集中在口語和寫作部分，因?yàn)檫@兩部分是很難找技巧的，不存在蒙這一招，要切記！最好的復(fù)習(xí)材料就是匹克tpo了，聽說讀寫都有練習(xí)。

3）不知您CET的單項(xiàng)成績是什么情況，希望您能夠科學(xué)規(guī)劃備戰(zhàn)時間。您一定知道木桶原理對嗎？托?？荚嚲鸵眠@個理論作指導(dǎo)，因?yàn)樵谏陮W(xué)校的時候會對各科有最低分?jǐn)?shù)要求，如果達(dá)不到，被學(xué)校拒掉的機(jī)會很大。

4）如果決定去補(bǔ)習(xí)班了，那就好好聽聽那邊的課程，很實(shí)用的應(yīng)考方法。

5）整個托福準(zhǔn)備過程2-4個月之內(nèi)就非常非常富裕。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

托福(TOEFL)考試是許多國際留學(xué)生申請美國及其他英語國家大學(xué)的必備考試之一。如果你正在申請美國或其他英語國家的大學(xué)，那么你應(yīng)該對托福考試進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。如果你需要一個托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么本文將為你提供一些有用的提示和建議。

第一步：了解考試內(nèi)容

在開始制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，第一步是了解考試內(nèi)容。托?？荚嚢ㄋ膫€部分：閱讀、聽力、口語和寫作。閱讀和聽力部分都是選擇題，口語和寫作部分需要進(jìn)行書面和口頭表達(dá)。

你需要了解每個部分的考試時間、考試題型、考試要求和考試內(nèi)容。在了解考試內(nèi)容之后，你可以安排你的學(xué)習(xí)時間，并安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

第二步：分析個人弱點(diǎn)

在了解考試內(nèi)容之后，你需要分析自己的弱點(diǎn)和需要進(jìn)行的提升。你可以通過模擬考試或?qū)嶋H考試來了解自己的表現(xiàn)和需要提高的方面。

你可能需要提高閱讀速度、練習(xí)聽力理解、提高寫作水平或口語能力等。一旦你確定了自己的弱點(diǎn)和需要提高的方面，你就可以制定一個有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，你需要考慮你的時間表、學(xué)習(xí)資源和個人目標(biāo)。你可以根據(jù)每個考試部分的要求和自己的弱點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)時間，并留出足夠的時間來進(jìn)行實(shí)踐和復(fù)習(xí)。

下面是一個可行的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 閱讀：每天預(yù)留一個小時，閱讀和練習(xí)托福相關(guān)話題的文章，增強(qiáng)閱讀能力和速度。

2. 聽力：每天預(yù)留一個小時，聽錄音進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高聽力理解能力。

3. 口語：每天預(yù)留半小時，進(jìn)行練習(xí)和訓(xùn)練，提高口語表達(dá)能力。

4. 寫作：每周寫一篇托福作文，對照評分標(biāo)準(zhǔn)自我評估，并根據(jù)需要進(jìn)行修改和完善。

5. 綜合練習(xí)：每周進(jìn)行一次完整的托福模擬考試，了解自己在各個方面的表現(xiàn)，并針對性地進(jìn)行提高。

第四步：合理利用學(xué)習(xí)資源

在學(xué)習(xí)托?？荚嚂r，你需要利用有效的學(xué)習(xí)資源，如：

1. 托福官方指南、模擬考試和樣題

2. 各類學(xué)習(xí)資料和書籍，如Barron's、Kaplan和Princeton Review等

3. 在線學(xué)習(xí)資源，如托?？荚嚬俜骄W(wǎng)站、托福考試論壇和線上課程

4. 托福聽力、口語和寫作練習(xí)軟件和應(yīng)用程序等

合理利用這些學(xué)習(xí)資源將有助于提高你的成績。

第五步：定期復(fù)習(xí)和總結(jié)

在學(xué)習(xí)過程中，你需要定期復(fù)習(xí)和總結(jié)已經(jīng)學(xué)過的知識和技巧。這將幫助你加深對已學(xué)知識的理解和掌握，并且能更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和提高的方向。

總之，制定一個合理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃需要你了解考試內(nèi)容、分析個人弱點(diǎn)、制定有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理利用學(xué)習(xí)資源以及定期復(fù)習(xí)和總結(jié)。只有通過艱苦的努力和付出才能夠在托?？荚囍腥〉贸晒?。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

托?？荚囀鞘澜绻J(rèn)的英語水平測試。因此，為了在托?？荚囍蝎@得高分，一個成功的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。在本文中，我將詳細(xì)說明一個完整的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)方法、時間管理和備考要點(diǎn)。

學(xué)習(xí)方法：

托?？荚嚪譃樗膫€部分：聽力、閱讀、口語和寫作。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們需要采取不同的學(xué)習(xí)方法來提高自己不同方面的表現(xiàn)。

聽力： 托福聽力測試主要考察考生的聽力和理解能力。提高這方面的表現(xiàn)需要反復(fù)聯(lián)系，并養(yǎng)成經(jīng)常性的聽力習(xí)慣。切記不要單純通過聽力材料來提高聽力水平，而是要注重做題技巧和做題思路。建議考生可以通過聽力練習(xí)，如《托福聽力》和《《托福聽力口語王》等聽力資料。

閱讀： 托福閱讀測試主要考察考生的閱讀理解和分析能力。這需要考生有一定的閱讀習(xí)慣和閱讀技巧。建議考生通過閱讀高質(zhì)量頭條新聞、時事雜志、英語小說以及優(yōu)秀的英語文章或?qū)W術(shù)書籍，提高自己的閱讀理解能力。

口語：托福口語測試主要考察考生的口語表達(dá)能力。因此，一個成功的聽說能力計(jì)劃是非常重要的。建議考生應(yīng)該注重口語練習(xí)，經(jīng)常與外國人進(jìn)行交流，提高回答問題的能力。

寫作：托福寫作測試主要考察考生的寫作能力。提高托福的寫作能力需要建立起良好的寫作計(jì)劃。具體的聯(lián)系內(nèi)如寫作練習(xí)以及各類撰寫各種類型的題目作文。

時間管理：

時間分配也是提高托福成績的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的不同男藍(lán)，考生需要在學(xué)習(xí)周期內(nèi)合理的時間分配和保證基本生活周轉(zhuǎn)費(fèi)用 。為了做到時間分配的合理化，建議考生遵循下列三個原則：

1.制定周計(jì)劃，每個周期內(nèi)按照進(jìn)度列出具體安排，包括學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。

2.對每個部分有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保每個部分都有充足的訓(xùn)練時間。

3.注意時間的交織性使得在生活、工作和學(xué)習(xí)之間做到平衡。

備考要點(diǎn)：

備考要點(diǎn)是學(xué)習(xí)計(jì)劃成功的重要組成部分。以下是一些關(guān)鍵備考要點(diǎn)：

1. 在進(jìn)入備考前做好合理地復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2. 使用研究生輔導(dǎo)及參考資料。包括托福官方指南、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺、高質(zhì)量備考書籍、英語電影和紀(jì)錄片等等。

3. 關(guān)注最新托?？荚囐Y訊：采集托?？荚囆侣労涂荚囶A(yù)測題目，可以幫助思考考試可能性和進(jìn)行真實(shí)的預(yù)測。

4. 注重對自己學(xué)習(xí)及存疑之處，全面查漏補(bǔ)缺。

總結(jié)

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個具有挑戰(zhàn)性和可行性的過程。但是，有一個完整、詳細(xì)、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加之以充分的時間管理和備考要點(diǎn)的合理運(yùn)用，你可以挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)最理想成果。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫？

托?？荚囀菍W(xué)生申請國外大學(xué)時必須要過的考試之一，而有效地制定一個托福學(xué)習(xí)計(jì)劃對于準(zhǔn)備參加考試的學(xué)生來說是非常重要的。以下是一個有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。

第一部分：評估你的英語水平

在你開始制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，你需要先評估自己的英語水平。你可以參加一些評估測試，比如托福模擬考試或其他英語能力測試等來了解自己的英語能力水平。這個評估測試可以幫助你更好地了解自己的英語實(shí)力，從而更有針對性地制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二部分：確定考試日期

在制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，你需要先確定考試日期，這樣才可以有明確的時間安排和計(jì)劃，從而提高學(xué)習(xí)效率。

第三部分：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

托?？荚囍饕譃槁犃?、口語、閱讀、寫作四個部分，你需要確定要學(xué)習(xí)哪些方面的內(nèi)容。然后你需要針對每個部分進(jìn)行制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。你可以使用一些參考書籍、課程視頻、以及其他線上或線下學(xué)習(xí)資源等，來幫助你了解每個部分的考試要求和內(nèi)容。

第四部分：制定時間表

從以上計(jì)劃得到的答案，你需要制定一個托福學(xué)習(xí)的時間表協(xié)助你合理并有規(guī)律地安排你的學(xué)習(xí)時間。時間表的制定需要考慮到你個人學(xué)習(xí)興趣、課程的難易程度、熟悉程度等多方面因素，從而制定一個既不會讓你過于緊張、也不會放松警惕的時間表。

第五部分：制定學(xué)習(xí)方法

除了考慮制定時間表外，你還需要制定有效地學(xué)習(xí)方法。你可以選擇參加托福課堂來系統(tǒng)學(xué)習(xí)，或者參考線上資料、線下書籍來學(xué)習(xí)。而為了提高學(xué)習(xí)效率，你需要制定合適的學(xué)習(xí)方法，比如每天定時練習(xí)、備考期間放松心情、做模擬考試等等。

第六部分：檢查和修正

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃不是不容改變的。在實(shí)施計(jì)劃時，你有可能會發(fā)現(xiàn)一些問題，需要對計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修正。這是一個循序漸進(jìn)的過程，需要耐心和不斷地反思。你可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，從而提高學(xué)習(xí)效率和真實(shí)性。

綜上所述，托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個非常重要的學(xué)習(xí)過程，對于要申請國外大學(xué)的學(xué)生來說，非常重要。在制定這個計(jì)劃時，你需要考慮到考試日期、英語水平、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間表、學(xué)習(xí)方法等多方面因素，并不斷檢查和調(diào)整來達(dá)到一個最優(yōu)的效果。希望以上建議可以幫助你成功地通過考試達(dá)到自己的目標(biāo)。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

In a spirit of gratitude and giving back to the parents who raised them, Bill and Jackie Merz's daughters have extended a generous invitation.

“They both live in Chicago now,” said Bill Merz, 75, a retired Sacramento State psychology professor. “One was willing to put an extra floor on her house and install an elevator for us so we could live there. The other wanted to convert her basement for us.

”I told them we'd have somebody shoot us before we did that.“

The Merzes, who live in their own home at Eskaton Village Roseville, adore their extended, close-knit family, which also includes two sons in California and 11 grandchildren. But the idea of living with the kids in their older age leaves them cold.

”My first reaction was, 'I don't want you telling me what to do,'“ said Jackie Merz, who is also 75 and a retired teacher and counselor.

Most older adults tend to be a bit more euphemistic about it: Typically, they say that they don't want to be a burden to their kids, or that they don't want to impose. But statistics show a plainer truth. In huge numbers, seniors relish their freedom, and they want to live on their own as long as they can.

In the Sacramento region, US census figures show that almost three-fourths of people 65 and older live in same-generation (as opposed to multigenerational) households. National figures are even higher, with nearly 80 percent of older adults living in their own households – more than triple the number from the 1940s.

A recent survey from the research firm Gallup & Robinson highlights that sense of independence. While 53 percent of people below age 65 said they would take in an aging parent who needed their help, only a quarter of people older than 65 said they would accept an invitation to live with their grown children.

Those attitudes fly in the face of a stubborn cultural cliché, in which the grandparents, kids and grandkids grow older together under one roof – a holdover from the days when there was no choice but for the generations to live together, like it or not.

”I think the stereotype exists because we continually look retrospectively,“ said Bill Merz. ”It becomes a museum piece. Look at TV shows and movies about Christmas, the nuclear family they show.

“It hasn't been that way since World War II. GIs didn't come back from the war and move to Mom and Dad's neighborhood. They moved to the suburbs or across the country.”

譯文：

比爾?默茨和杰基?默茨夫婦的女兒們一心想要感謝和回報父母的養(yǎng)育之恩，對他們慷慨相邀。

“她們兩個現(xiàn)在都住在芝加哥，”現(xiàn)年75歲的比爾?默茨說。他曾是薩拉門托州立大學(xué)的心理學(xué)教授，現(xiàn)已退休。“一個想要在她家的房子里加一層，給我們裝上電梯，這樣我們就能住在那兒了。另一個想把地下室改裝給我們住?！?/p>

“我告訴她們?nèi)绻@樣，還不如斃了我們?！?/p>

默茨夫婦住在他們艾斯卡頓村羅薩維爾區(qū)自己的家中，非常熱愛他們緊密團(tuán)結(jié)的大家庭，除了兩個女兒，他們還有兩個住在加利福尼亞的兒子和11個孫子和孫女。但想到自己的晚年要和孩子們住在一起，他們感到很不快。

現(xiàn)年75歲的杰基?默茨說：“我的第一反應(yīng)是：我不需要你來告訴我怎么做。”她曾是一名輔導(dǎo)教師，現(xiàn)在也已退休。

多數(shù)老人對此的態(tài)度會委婉一些。通常，他們會說他們不愿成為孩子的負(fù)擔(dān)，或他們不想強(qiáng)行要求孩子接納他們。但數(shù)據(jù)卻更直白地反應(yīng)了真相。有相當(dāng)多的老人很享受他們當(dāng)下的自由狀態(tài)，想盡可能地自己生活。

在美國薩拉門托州，人口普查數(shù)據(jù)顯示，65歲以上的老人當(dāng)中有近四分之三和同代人一起居住，而不是多世同堂。全國范圍內(nèi)這一比例甚至更高，將近80%的老人住在自己的房子里——比上世紀(jì)40年代這一數(shù)據(jù)的三倍還要高。

蓋洛普暨羅賓遜調(diào)查公司最近的一項(xiàng)調(diào)查便凸顯了這種自立感。65歲以下的人有53%表示他們愿意與需要他們幫助的年邁父親或母親同住，而65歲以上的人只有四分之一表示會接受其成年子女的邀請與之同住。

這種態(tài)度公然挑戰(zhàn)了頑固的傳統(tǒng)文化觀念。在舊觀念里，祖父母，子女，孫子和孫女應(yīng)該在同一屋檐下生活，成長，老去，這是從遠(yuǎn)古時代遺留下來的傳統(tǒng)——那時，無論喜歡還是不喜歡，人們沒有選擇，只能多代同堂。

“我覺得這種老思想仍然存在是因?yàn)槲覀兛偸窃谧匪葸^去，”比爾?默茨說，“這玩意兒已經(jīng)是博物館里的古董了?？纯措娨暫碗娪袄锖诵募彝ナ窃趺催^圣誕節(jié)的。”

“自從二戰(zhàn)以來人們就不那樣生活了。士兵們從戰(zhàn)場歸來后，并沒有搬到父母的住宅區(qū)里。他們到郊區(qū)去居住，或在全國各地落腳?！?/p>

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展趨勢，英語已成為國際通用語言。無論你是求學(xué)、工作還是旅游，托?？荚囈殉蔀楹饬坑⒄Z能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，建立一份有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。本文將介紹如何建立一份適合你的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓你在考試中取得好成績。

第一步：了解自己的英語水平

在開始制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，你需要知道自己的英語水平。這有助于你制定出有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在考試中避免陷入水深火熱。你可以通過托福模擬考試或口語練習(xí)來評估自己的英語水平。

1. 托福模擬考試

托福官網(wǎng)提供了免費(fèi)的模擬考試，你可以在網(wǎng)上注冊并進(jìn)行考試。完成考試后，你可以獲得完整的評分報告，了解自己的聽力、閱讀、口語和寫作水平，根據(jù)評估結(jié)果分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 口語練習(xí)

在練習(xí)聽力和說英語時，可以嘗試與英語母語者交流。對于想要提高口語的人來說，與母語者交流是非常必要的?？梢允褂靡恍┰诰€教育平臺，例如iTutorGroup，它提供了一對一的線上課程，讓學(xué)生能夠充分利用教師資源，提高英語口語能力。

第二步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是有針對性的。你需要根據(jù)自己的英語水平以及考試的內(nèi)容制定計(jì)劃。接下來是一些常用的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 強(qiáng)化詞匯和語法

詞匯和語法對于托福考試至關(guān)重要。你應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)常見的單詞、短語和語法規(guī)則?？梢允褂靡恍┰诰€工具，例如Quizlet，它提供了大量的詞匯和語法練習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，你應(yīng)該做一些筆記，以便于復(fù)習(xí)和掌握。如果你認(rèn)為自己的語法比較薄弱，我建議你可以選擇一本語法書，例如《Grammar in Use》。

2. 增強(qiáng)閱讀和聽力技巧

閱讀和聽力是托福考試中的兩個難點(diǎn)。建議你在日常生活中適當(dāng)增加閱讀量，例如英文報紙、雜志、書籍等。在閱讀過程中，你可以嘗試使用所學(xué)詞匯，加深記憶。在聽力方面，你可以嘗試聽一些英文廣播或者看一些英文電視劇。此外，記得做所聽所得的筆記，這對于后期的復(fù)習(xí)非常有幫助。

3. 提高口語表達(dá)

口語是托?？荚囍兄匾囊徊糠郑梢試L試用英語進(jìn)行日常交流。另外，你也可以進(jìn)行英語口語訓(xùn)練，可以選擇一些在線資源，例如iTalki，它提供了全球性的口語練習(xí)服務(wù)。在語音和語調(diào)方面，你可以借助一些語音訓(xùn)練應(yīng)用程序，例如“發(fā)音練習(xí)”和“英語發(fā)音測試”，它們可以幫助你提高語音和語調(diào)的準(zhǔn)確度。

第三步：復(fù)習(xí)和檢查

在進(jìn)行學(xué)習(xí)之后，要及時復(fù)習(xí)和檢查，加強(qiáng)記憶效果。你可以使用一些復(fù)習(xí)工具來幫助自己復(fù)習(xí)。例如Anki，它是一款閃卡復(fù)習(xí)軟件，可以加快單詞的記憶率。另外，在最終的考試前，可以考慮參加一些模擬考試，例如一些在線平臺或者托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的模擬考試。您還可以利用練習(xí)軟件，如Ets的托福練習(xí)，或托福官方App，并在模擬考試中評估自己的表現(xiàn)。

總之，托?？荚囀且豁?xiàng)重要的英語水平考試。建立一份科學(xué)、有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，將有助于你更好地掌握英語，并在考試中取得好成績。希望本文的建議能夠?qū)δ愕耐懈W(xué)習(xí)計(jì)劃有所幫助。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

托福復(fù)習(xí)大致分為一下幾個階段：

1. 了解托?？荚嚕▓竺⑼懈？荚嚩伎际裁础⒃趺纯迹?/p>

2. 背單詞、語法熟練

3. 切實(shí)提高各項(xiàng)能力

4. 模考沖刺與查漏補(bǔ)缺

其實(shí)每個階段之間的劃分并沒有那么嚴(yán)格，不同階段之間也是有重合的，尤其是背單詞這件事情，一直貫穿備考始終，那么備考時要注意些什么呢？

1. 備考時間普遍比較長，給自己分好階段和目標(biāo)，短期目標(biāo)、長期目標(biāo)一一列好；

2. 備考后期不會因?yàn)閴毫Υ蠡蛘邥r間緊迫而“亂來”；

第一階段：了解托?？荚?/p>

這一階段要做好的事情：

1）關(guān)于報名：

事先預(yù)估一下自己復(fù)習(xí)的時間（如一個月），事先注冊賬號，選定考位并且報名。因?yàn)榭嘉灰话愫茈y臨時搶到，既然決定要考就先把考位選好，也便于制定周密的備考計(jì)劃。

2）關(guān)于托?？荚囈螅?/p>

花一天認(rèn)真的研讀OG，對于閱讀，聽力的評分標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)做筆記

*OG用電子版，OG做完后，用電腦做TPO，這樣既省錢，又從一開始就鍛煉自己長時間對著電腦做題的耐力。

第二階段：背單詞、語法熟練

這一階段要做好的事情：

1）背單詞：

在備考階段初期，背單詞是繞不開的一件事，然而在背單詞的過程中，我們大多數(shù)考友往往也會存在一些誤區(qū)。

什么樣的詞匯書比較好呢？這個問題從開始備考可以持續(xù)到考完試，其實(shí)市面上大部分托福備考詞匯書都不錯，甚至編者都提供了免費(fèi)的電子版，非常容易獲取。重點(diǎn)在于！不管你選擇什么詞匯書，兢兢業(yè)業(yè)把它背下來才是王道。

但詞匯認(rèn)知不是一蹴而就的，想要出國學(xué)習(xí)，積累詞匯是一個長期的工作；詞源和釋義是判斷選擇一本詞匯書的重要標(biāo)準(zhǔn)；背單詞要有科學(xué)的方法，最簡單的“重復(fù)”可能也是最有效的。

小編非常了解大家，天天對著詞匯書發(fā)呆其實(shí)很枯燥，在這時，一些詞匯老師的詞匯視頻其實(shí)幫助很大！ 一方面換換腦子，另一方面，視頻從視覺和聽覺兩個方面刺激記憶，還能幫助眾考友練習(xí)辯音。這類視頻普遍非常便宜，建議大家搭地鐵，等公車時，在手機(jī)上看！

2）語法熟練：

大家推薦的語法書和語法資料很多，在這里小編想從實(shí)用的角度提醒一下：語法作為語言使用的規(guī)則，與其抱著一本語法書死背概念和用法，不如從實(shí)際使用出發(fā)，輸入角度（讀和聽）哪些語法點(diǎn)是特別需要注意的，輸出角度（說和寫）哪些語法點(diǎn)容易出問題。

也就是說，直接去分析閱讀中實(shí)際遇到的長難句！

推薦：GRE/GMAT/LSAT長難句300例精講精練（陳琦等編著）

第三階段： 切實(shí)提高各項(xiàng)能力

首先，小編希望大家貫徹一個思想，對于托?？荚?，除了OG，其他的參考資料都可以不用買，TPO就是王道！

這一階段要做好的事情：

1）閱讀：

測試考友理解大學(xué)水平的學(xué)術(shù)課文與文章的能力。

提高閱讀理解能力，包括基本的詞匯識別及使用能力、句子理解能力、梳理邏輯關(guān)系的能力。為了提高這些能力，需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，通過背單詞解決詞匯識別和理解能力，通過句子分析訓(xùn)練提高句子理解能力，有了詞匯理解和句子理解能力為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，通過文章閱讀筆記、邏輯訓(xùn)練提高閱讀關(guān)系把握、文章結(jié)構(gòu)獲取等能力。

2） 聽力：

聽力部分測試考友理解口語的能力。在學(xué)術(shù)環(huán)境中，考友必須能夠聽懂講座和談話。

要解決托福聽力問題，需要解決“聽不清在說什么”、“聽不懂在說什么”以及“記不住在說什么”的問題。問題背后對應(yīng)的能力分別是聽音辨音能力、音義匹配能力以及聽能邏輯。為了訓(xùn)練這些能力，我們需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，如，為了能聽清聽力內(nèi)容（聽音辨音能力），需要訓(xùn)練識別基本發(fā)音、辨識音變現(xiàn)象、辨識重音和節(jié)奏的能力，可以對英語中經(jīng)常出現(xiàn)的發(fā)音音變現(xiàn)象進(jìn)行語音識別訓(xùn)練、對?？紗卧~進(jìn)行重音標(biāo)記等練習(xí)解決這個問題。

為了能夠聽懂聽力內(nèi)容（音和義匹配能力），需要進(jìn)行不同單位下的音義匹配訓(xùn)練，如常考單詞聽譯、句子聽譯等練習(xí)。為了能記住聽力內(nèi)容，則需要練習(xí)意群提取，記筆記，在這里，小編提醒大家，記筆記是

技術(shù)活，如果盲目地把聽到的內(nèi)容都記下來，很可能答題的時候仍然一頭霧水，完全不知道自己記了些什么，對于這方面有疑惑的同學(xué)，推薦參加張艷老師的聽力結(jié)構(gòu)班。

3）口語

口語部分要求考友應(yīng)該能夠在課堂內(nèi)外成功地用英語與人交談，口語部分考察學(xué)生在學(xué)術(shù)環(huán)境中有效交談的能力。

在熟悉托?？谡Z考試題目的基礎(chǔ)上，我們還需要解決“說哪些內(nèi)容”、“怎么說”等問題。認(rèn)真研讀OG的評分標(biāo)準(zhǔn)就會發(fā)現(xiàn)：pronunciation， intonation 固然重要，但內(nèi)容（content+structure of your content）才是真正獲得23分以上甚至滿分的決勝點(diǎn)。

為了訓(xùn)練這些能力，我們需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，如，想要面對話題有話可說（有恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)內(nèi)容），可以以結(jié)組的形式，通過頭腦風(fēng)暴式的訓(xùn)練，對特定話題進(jìn)行內(nèi)容素材的積累；發(fā)音層面的問題可以通過大量練習(xí)辨析、模仿來解決。

4）寫作

寫作部分考察考友在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的寫作能力，考友必須能夠用清晰、有條理的方式陳述自己的觀點(diǎn)。 在此要求下，我們需要有一定的素材積累，能夠結(jié)合特定話題確定表達(dá)主題和觀點(diǎn)，積累能夠支持觀點(diǎn)的有效例證；要能夠組織全篇文章結(jié)構(gòu)并使用有條理的方式表達(dá)段落信息；能夠利用事實(shí)性和分析性論據(jù)展開論述；能夠規(guī)范使用語法、詞匯以及常用表達(dá)方式。

綜合寫作涉及聽力部分，可以配合模板加以訓(xùn)練。獨(dú)立寫作卻需要點(diǎn)滴積累，每周練習(xí)2篇是不錯的頻率，如果你完全不知道如何入門，王子睿老師的公開課建議一定要聽一下，免費(fèi)的錄播課，買不了吃虧。

模考沖刺與查漏補(bǔ)缺

首先，明確一點(diǎn)，托?？荚囀悄芰y試，因此非常反對盲目刷題！

原因：與真實(shí)考試難度相當(dāng)?shù)念}目數(shù)量并不多，目前官方 TPO 超過40 套，其他任何機(jī)構(gòu)所謂模考題沒有任何辦法確認(rèn)其準(zhǔn)確性以及權(quán)威性，題都刷完了，還是沒考好，又怎么辦呢？

因此，TPO 一定要認(rèn)真、珍惜地做，第一遍按照真正考試的步驟來，做完之后最好能找到老師或者同學(xué)一起分析討論，看自己的能力與考試要求的能力匹配情況；認(rèn)真對待?？迹鐾曛蟮慕Y(jié)果可以為接下來的復(fù)習(xí)提供指導(dǎo)意義，查漏補(bǔ)缺。

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托福學(xué)習(xí)計(jì)劃(精華4篇)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃(精華4篇)，相信一定會對你有所幫助。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

Older staff are more productive than their younger colleagues, say researchers.

有研究顯示，與年輕的員工相比，年長的員工的工作效率更高。

More mature members of staff may be weaker and less agile than their junior counterparts, but they more than compensate with their greater experience, ability to work in teams, and success at coping when things go wrong.

更加成熟的員工在反應(yīng)的敏捷度上可能弱于資歷淺的年輕員工，但他們豐富的經(jīng)驗(yàn)卻彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，這點(diǎn)在與團(tuán)隊(duì)的合作上，以及在處理工作發(fā)生錯誤時表現(xiàn)得尤為明顯。

The researchers say: ‘While older workers make more errors, perhaps due to declining physical attributes, they hardly make any severe errors, perhaps due to more experience.

研究者說：“盡管年長的員工或許會犯更多的錯誤，這也許是與他們體能下降有關(guān)，但他們卻很少犯錯，這又與他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)不無關(guān)系。”

‘It is experience that prevents severe errors.’

“正是工作經(jīng)驗(yàn)防止了錯誤的發(fā)生?！?/p>

The scientists who studied production lines at a Mercedes-Benz truck factory in southern Germany also found that younger, more highly educated workers were less productive than those who had fewer qualifications – perhaps because the educated workers got bored more easily.

科學(xué)家們在位于德國南部的奔馳汽車生產(chǎn)工廠中發(fā)現(xiàn)，那些年輕的受教育程度更高的工人其實(shí)在生產(chǎn)效率上海不如那些條件并不這樣有效的員工，盡管有教育的員工對工作上手更快。

The researchers, from the University of Mannheim, said their findings debunked the idea that older workers should be made redundant to boost productivity.

從曼海姆大學(xué)的研究人員表示，他們的發(fā)現(xiàn)證明了年長員工的工作效率其實(shí)更高。

They write: ‘In many countries, lower productivity among older workers is used as a motivation for early retirement policies.

他們說，“在世界上的很多國家，抱怨年老員工工作效率低下通常是勸道他們提前退休的理由。”

‘If this were true, the ageing populations in many developed countries would have negative effects on overall productivity. These results cast doubt on such beliefs.’

“如果我們的想法是正確的，那么在很多發(fā)達(dá)國家中的老齡人口將對于社會的整體創(chuàng)造力產(chǎn)生負(fù)面影響。但研究的結(jié)果卻與這樣的觀點(diǎn)背道而馳?！?/p>

The researchers argue that in sectors where physical strength is less important than in manufacturing, such as in the service sector, it is likely that older workers are even more productive.

研究者們認(rèn)為，體能再現(xiàn)在生產(chǎn)中所占的重要性正在降低，例如在服務(wù)業(yè)中，年長員工的工作效率更高。

The researchers also found that a higher proportion of women in the workforce is bad for productivity in young teams and good in old teams.

研究者們還發(fā)現(xiàn)，在年輕的團(tuán)隊(duì)中，女性所占比例過高將對效率產(chǎn)生反作用，但這樣的情況在年長的團(tuán)隊(duì)中剛好相反。

They say women make fewer errors, but young male workers get distracted, and are likely to make more errors, if women are in the team.

他們表示，女性出錯的幾率更低，但卻會使得年輕的男性員工分心，團(tuán)隊(duì)中若有女性的存在，會使得他們更容易出錯。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1）托福要求的詞匯量有8000多，所以您首先要迅速拿下托福詞匯。因?yàn)橥懈Ｔ~匯基本都屬于常用詞匯加學(xué)科詞匯，所以非常好記，如果順利的話一個半月的時間就非常非常富裕了，可以從匹克?？紅po里面記憶詞匯。

2）托?？荚囍新犃Σ糠质侵刂兄兀m然中國考生普遍閱讀、聽力部分分?jǐn)?shù)比較理想，但是由于聽力部分貫穿始終，所以還是要從背單詞的第一天開始就要同時加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。當(dāng)你拿下托福詞匯之后，可以相對把工作重心集中在口語和寫作部分，因?yàn)檫@兩部分是很難找技巧的，不存在蒙這一招，要切記！最好的復(fù)習(xí)材料就是匹克tpo了，聽說讀寫都有練習(xí)。

3）不知您CET的單項(xiàng)成績是什么情況，希望您能夠科學(xué)規(guī)劃備戰(zhàn)時間。您一定知道木桶原理對嗎？托?？荚嚲鸵眠@個理論作指導(dǎo)，因?yàn)樵谏陮W(xué)校的時候會對各科有最低分?jǐn)?shù)要求，如果達(dá)不到，被學(xué)校拒掉的機(jī)會很大。

4）如果決定去補(bǔ)習(xí)班了，那就好好聽聽那邊的課程，很實(shí)用的應(yīng)考方法。

5）整個托福準(zhǔn)備過程2-4個月之內(nèi)就非常非常富裕。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托?？荚囀悄壳叭蜃顬橹挠⒄Z水平測試之一，備受國內(nèi)外各大高校的青睞。為了更好地備考托?？荚?，考生需要制定一個系統(tǒng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并有條不紊地實(shí)施。因此，在本文中，我將就托福學(xué)習(xí)計(jì)劃這一話題，從多個角度進(jìn)行闡述，并提供一些有用的參考信息。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

制定一個科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于托?？忌鷣碚f至關(guān)重要。這不僅可以幫助考生充分把握復(fù)習(xí)時間，更能為考生提供一個可靠的、有效的、有序的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。同時，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定也意味著考生對自身知識水平的深刻認(rèn)知和規(guī)劃能力的提升。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

1.首先明確考試目標(biāo)并進(jìn)行規(guī)劃

想在托?？荚囍腥〉煤贸煽儯捅仨氃趯W(xué)習(xí)計(jì)劃中有一個明確的考試目標(biāo)，并能夠根據(jù)目標(biāo)有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。考生要根據(jù)自己的英語水平制定對應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.確立學(xué)習(xí)周期和目標(biāo)分解

學(xué)習(xí)計(jì)劃的周期要根據(jù)目標(biāo)制定，包括每天、每周、每月的學(xué)習(xí)量及目標(biāo)分解，要保證在制定的時間內(nèi)完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這有利于管理時間，避免時間的浪費(fèi)。

3.進(jìn)行學(xué)科分析和總結(jié)評估

對于托福的閱讀、聽力、口語、寫作等學(xué)科，需進(jìn)行分析和評估。針對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，提高自己的能力，達(dá)到提高成績的目的。

4.制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃

在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)之后，進(jìn)行總體規(guī)劃，并將重點(diǎn)弱點(diǎn)進(jìn)行全面加強(qiáng)，以進(jìn)行最后的實(shí)戰(zhàn)測試。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施

1.切忌過度疲勞和強(qiáng)制復(fù)習(xí)

托福考生要注意自己的身體和精神狀態(tài)，不要過度疲勞，因?yàn)檫@會影響學(xué)習(xí)效率和時間。同時，不要強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)，適量休息才是最重要的。

2.注重筆記和整理

復(fù)習(xí)知識點(diǎn)時，托?？忌鷳?yīng)該注意進(jìn)行筆記和整理，這樣有利于記憶和理解，也方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)和自我檢測

堅(jiān)持復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，利用模擬考試進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題的方法，也方便找到自己的不足，可以促進(jìn)自己的成長。

4.注重鞏固和嘗試

在進(jìn)行托?？荚囘^程中，要注重鞏固和嘗試。鞏固自己的已有知識，努力嘗試新的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的成績。

四、總結(jié)

以上就是制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的一些基本步驟和方向。毫無疑問，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是托?？荚嚦晒Φ年P(guān)鍵所在，成功并不是一蹴而就，而是不斷努力練習(xí)和學(xué)習(xí)的結(jié)果。如果能夠認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么在考試之后，就必將取得優(yōu)異的成績。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃主題：如何制定有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托福作為全球范圍內(nèi)最重要的英語水平考試之一，是許多想要留學(xué)或工作在海外的中國學(xué)生的必修課。然而，對許多學(xué)生來說，制定一個有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。以下是一些關(guān)于如何制定有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。

第一步：了解托?？荚?/p>

在制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，學(xué)生必須對考試的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行徹底的了解。這些信息可以從托福考試官網(wǎng)、考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及與已經(jīng)參加過托福考試的同學(xué)交流等途徑獲取。此外，學(xué)生還可以在網(wǎng)絡(luò)上查找一些輔導(dǎo)材料，如模擬試題和備考指南等，在這些材料中，學(xué)生可以找到對于托?？荚噷I(yè)詞匯的解釋，以及一些應(yīng)對考試的技巧和方法等的信息。

第二步：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在了解到托?？荚嚨幕拘畔⒑螅瑢W(xué)生需要制定一個切實(shí)可行且具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如：把TOEFL考試分?jǐn)?shù)從85分提升至100分，或者增加單詞量到達(dá)5000個等。學(xué)生應(yīng)該將他們的目標(biāo)與考試的時間框架（例如考試日期）相聯(lián)系，并評估學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)性。過高或過低的目標(biāo)都不利于學(xué)習(xí)效果的提高。

第三步：確定學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)

學(xué)生必須在仔細(xì)考慮自己的日常生活安排之后，為學(xué)習(xí)制定合適的時間表和地點(diǎn)。學(xué)習(xí)時間應(yīng)該在早晚疲勞最少的時間段，以確保學(xué)習(xí)效果最好。學(xué)生應(yīng)該選擇安靜、充滿學(xué)習(xí)氣氛和能夠支持學(xué)習(xí)的環(huán)境，例如自習(xí)室、圖書館或家庭學(xué)習(xí)桌等。

第四步：遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃

由于制定了合理可行的學(xué)習(xí)時間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣可以保證有規(guī)律地學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)散亂和缺乏動力等問題。在遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃的時候，學(xué)生應(yīng)該注重效率和方法，掌握好學(xué)習(xí)的技巧和方法。

第五步：適應(yīng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著學(xué)習(xí)的深入和發(fā)展，學(xué)生可能會遇到一些困難或沒有預(yù)計(jì)到的狀況。在這種情況下，學(xué)生應(yīng)該及時檢查并調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以適應(yīng)新的需求。在此過程中，學(xué)生可以借鑒一些拓展英語能力的方法或技巧，以更好地提高自身托?？荚嚨哪芰λ健?/p>

總而言之，制定一個有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生考取高分的關(guān)鍵。學(xué)生必須了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間框架，選擇適合的學(xué)習(xí)地點(diǎn)和時間，并合理地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以迅速提高英語能力，努力創(chuàng)造更好的自我。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集15篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間專門編輯了“托福學(xué)習(xí)計(jì)劃”，寫作對我們來說已經(jīng)是一種習(xí)慣性的活動了，會不由自主地想去借鑒一下范文寫作。借鑒好的范文，可以節(jié)省我們很多寫作時間，哪些范文的模板是可以直接嵌套的？請將本頁添加到您的書簽夾以便隨時訪問！

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

考托福是很多留學(xué)生的必經(jīng)之路。托福的分?jǐn)?shù)可以展示一個人的英語水平，影響著一個人在海外學(xué)習(xí)和生活的方方面面。如何制定一份有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？以下是我總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和建議。

1.分析個人英語水平

首先，我們需要了解自己的英語水平，知道自己的優(yōu)勢和劣勢。我們可以通過模擬考試、閱讀、聽力和口語練習(xí)等方式來評估自己的英語水平。然后，我們需要將自己的英語水平與所需要的托福分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，找出自己與目標(biāo)之間的差距。

2.設(shè)定時間表

制定時間表是很重要的，它可以讓你更加專注地學(xué)習(xí)。建議將時間表制定得盡可能詳細(xì)，例如每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、每個模塊的預(yù)期花費(fèi)時間、每周的模擬考試等。制定時間表時要考慮到自身的工作和學(xué)習(xí)時間，不要讓學(xué)習(xí)時間過于集中或過于分散。

3.選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料

選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料是提高英語水平的重要環(huán)節(jié)。我們需要選擇質(zhì)量高、內(nèi)容深入、類型繁多的教材和輔導(dǎo)材料。相信不同的材料可以幫助我們解決不同的問題，也可以讓我們更加靈活地學(xué)習(xí)。

4.注重練習(xí)

練習(xí)可以幫助我們更好地掌握語法和詞匯，提高聽力和口語能力。我的經(jīng)驗(yàn)是多聽多說多讀多寫，避免單一地依賴某種練習(xí)方式。例如，可以聽英文歌曲來訓(xùn)練聽力、看英文電影來提高口語，寫英文日記來加深語法和詞匯記憶。

5.經(jīng)常自我評估

自我評估是最好的檢測方式，我們需要經(jīng)常地對自己進(jìn)行評估?？梢酝ㄟ^模擬考試、閱讀、聽力和口語等方面的練習(xí)來評估自己的英語水平。同時，在學(xué)習(xí)過程中也需要注重自我反思，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，不斷地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

總結(jié)

以上是我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的一些托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要注重實(shí)際情況，靈活調(diào)整計(jì)劃，并在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時不斷進(jìn)行自我反思和評估。希望以上內(nèi)容對正在備考托福的朋友們有所幫助。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1. 托福學(xué)習(xí)計(jì)劃主題范文：如何系統(tǒng)化學(xué)習(xí)托福

托福是全球考生使用最廣泛的英語考試之一。對于想要逐步掌握英語而考托福的學(xué)生來說，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。下面我們將詳細(xì)介紹如何安排這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，學(xué)生們需要了解托福考試的四項(xiàng)基本單項(xiàng)：閱讀、聽力、口語和寫作。學(xué)生們應(yīng)該理解各項(xiàng)考試的目的，并為每項(xiàng)制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，學(xué)生們可以針對閱讀和聽力進(jìn)行切實(shí)可行的實(shí)踐，閱讀時應(yīng)該注意閱讀技巧以及資料篩選技巧；聽力時注意關(guān)注聽取重點(diǎn)，其中新聞和課程的聽取方法還有所不同。對于口語和寫作，則可以通過練習(xí)各種樣本考試題目來提高自己的表達(dá)能力并拓寬自己的思路。

其次，以孔子說過的“實(shí)事求是”的精神來分析自己的英語水平，找出自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生們應(yīng)該通過練習(xí)面臨自己的不足，并嘗試不斷改進(jìn)和提高自己。針對自己的不足，可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的難度；對于自己的優(yōu)點(diǎn)，則可以適當(dāng)加深自己對深度和廣度的理解。

最后，學(xué)習(xí)計(jì)劃的長期性和連續(xù)性很重要。一條持續(xù)了4年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，無論是對于前面學(xué)生的學(xué)習(xí)成果還是對于后面的學(xué)習(xí)目標(biāo)，都是具有長遠(yuǎn)意義的。為此，學(xué)生們需要在學(xué)習(xí)計(jì)劃中安排好時間和空間，并為自己制定一個長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

針對以上內(nèi)容建議每個學(xué)生在制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃時三思而實(shí)行。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生快速適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)效果，并進(jìn)一步鞏固自己的實(shí)踐和理論能力。

2. 托福學(xué)習(xí)計(jì)劃主題范文：托福聽力考試備考技巧

托福聽力考試是很多考生比較難應(yīng)付的一項(xiàng)考試，但是只要掌握好考試技巧，通過是不成問題的。下面我們將從以下幾方面為大家介紹針對托福聽力考試的備考技巧。

首先，對于托福聽力考試的題型我們需要提前了解。

托福聽力考試的題型包括：聽力理解、聽取重點(diǎn)、聽力筆記和聽力剪輯。聽力理解試題以短文聽力和長篇聽力為主；聽取重點(diǎn)主要考察考生聽力和思維的結(jié)合；聽力筆記則需要考生同時聽取重點(diǎn)和記錄重點(diǎn)，對考生的注意和思維評價的流暢度都有一定量的考察；聽力剪輯則需要考生嘗試將短段處理整合出長段內(nèi)容。

其次，要帶著問題聽

托福聽力考試時考生在聽取內(nèi)容時，同時也要注意聽取其中的問題，在之前的活動中，學(xué)生們可以提前帶著問題學(xué)習(xí)例句模板以及例句內(nèi)容來準(zhǔn)備托福聽力考試的學(xué)習(xí)，減輕對考試內(nèi)容的壓力。

最后，注意長句子和連接詞

托福聽力考試通常會有很多長句子和連接詞，考生們需要注意它們的語義關(guān)系以及詞性和語法的分析能力，才能更好的理解聽力內(nèi)容。

以上是本文為大家介紹的有關(guān)托福聽力考試的備考技巧，希望能對大家備考托福考試有所幫助，使大家在考試中取得更好的成績。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

托?？荚囀窃S多留學(xué)生和出國工作者必須參加的英語考試之一，得到一份高分的托福成績不僅能夠證明我們的英語水平，還能夠?yàn)槲覀兊某鰢聵I(yè)打開更廣闊的道路。因此，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐懈W(xué)習(xí)計(jì)劃是我們備考托福的關(guān)鍵所在，下面就為大家介紹一些如何編寫托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題范文。

一、題目：如何制定高效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃？

托?？荚嚨膹?fù)雜程度并不亞于高考或者研究生入學(xué)考試，因此想要在這場考試中取得不俗的成績，就必須制定一份高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對于初學(xué)者來說，建議首先了解托福考試的題型、難度以及考試時間等基本信息。其次，可以制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，并且制定具體的目標(biāo)，如提高聽力和寫作成績等。此外，定期進(jìn)行模擬考試可以提高我們的考試技巧和自信心，最后在考試前的幾天要注意保持好心態(tài)，避免緊張和焦慮的情緒。

二、題目：如何利用假期制定有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃？

假期是考生們備考的最佳時機(jī)，因?yàn)樵谶@段時間里，我們擁有充足的時間來補(bǔ)充知識、加強(qiáng)技能，并制定一份高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。建議在假期中，制訂一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)、每個階段要達(dá)到的目標(biāo)等。此外，可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)聽力和閱讀等關(guān)鍵技能的練習(xí)，并且定期進(jìn)行口語和寫作的作業(yè)，積累考試所需的語言素材。最后提醒考生，不要因?yàn)榧倨诘拈e暇而放松備考，要保持充沛的精力和好學(xué)的態(tài)度，做好備考的每一個環(huán)節(jié)。

三、題目：如何高效利用官方指南編寫托福學(xué)習(xí)計(jì)劃？

官方指南是托?？荚嚨臋?quán)威教材，掌握其中的知識點(diǎn)和應(yīng)試技巧非常關(guān)鍵。在利用官方指南編寫學(xué)習(xí)計(jì)劃時，首先要認(rèn)真閱讀指南中的每一個章節(jié)，并對每個重要概念都進(jìn)行筆記。然后，可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自身情況，逐步制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如聽力和口語的練習(xí)計(jì)劃，閱讀和寫作的應(yīng)試計(jì)劃等。此外，要充分利用官方指南中提供的練習(xí)題和模擬考試，不斷調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高備考效率。最終要保持充足的信心和耐心，認(rèn)真執(zhí)行每一個復(fù)習(xí)計(jì)劃，相信一份高效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓學(xué)生事半功倍。

總結(jié)：

制定高效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是考生成功備考的重要關(guān)鍵，不同的考生有不同的學(xué)習(xí)方式和計(jì)劃，但總體來說，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和進(jìn)度、注重基礎(chǔ)知識的補(bǔ)充和強(qiáng)化、開展多樣性的訓(xùn)練、適時的調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是成功備考的不可或缺的步驟。最終，要積極參與到備考的過程中來，發(fā)現(xiàn)自身的不足和潛在問題，并針對性地制定計(jì)劃和解決問題，以此減少備考的焦慮和緊張，并且增加成功的概率。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

(一)暑期托福聽力備考計(jì)劃：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程， 關(guān)鍵是聽真題。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。 至于精聽材料，我很鄭重的說，沒有什么比Scientific American更好的了。首先他語速快，另外這個段子時間短，精聽不貴多而貴精。時間太長的段子反而花時間太多，效率就低了，不值。而且它背景很符合TOEFL，主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的，也有助于積累科技英語聽力中的常用詞。

(二)暑期托福口語備考計(jì)劃：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語言使用的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的Sample Answer。這個對于口語所有題型的幫助是最直接的，但是材料有限。那么，針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲藏起來備用，取其精華，去其糟粕。對于開放性的獨(dú)立口語題，要注重練習(xí)。

2、有學(xué)生抱怨說：“對著計(jì)算機(jī)說，怎么說得出來啊。對著人說都不敢，何況當(dāng)著大家的面說?！逼鋵?shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯，但是卻一直不肯開口，最后口語一點(diǎn)提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口，這是最基本的要求。如果連說都不敢說，何以談備考托?？谡Z，更別談提高了。 對于這個托福問題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧！這里的“說”也要有重點(diǎn)，這個階段的'重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類。要是覺得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué)，可以找出托福聽力和托?？谡Z的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實(shí)地模擬了考試題型。

(三)暑期托福閱讀備考計(jì)劃：

1、每周閱讀一份英語報紙， 每次整理筆記。

2. 詞匯的重要性. 每天保證一個小時的背單詞時間， 但是背單詞會很枯燥， 所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來！

★ 諧音記憶 如：lethal可記成“離騷”

★ 聯(lián)想記憶 如：battlefield(戰(zhàn)場)可以聯(lián)想為“打仗battle的場所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場”。

★ 比較記憶 如：形近單詞ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多個字母n，這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation，“種族ethnical中包含了一個民族”。

★ 發(fā)音記憶，遵循了發(fā)音規(guī)律，考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。

★ 詞群記憶 如：在背foremost一詞時，考生應(yīng)同時想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。

★ 拆分記憶 如：interchangeable可以拆為前綴inter- 、詞根change ，后綴-able 。

★ 滾動記憶 如：如果背單詞表，在第一天背了10個單詞，那么第二天在背新的10個單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過的10個單詞；第三天在背新的10個單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過的20個單詞，以此類推，另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復(fù)習(xí)閱讀高頻詞，因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞，肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。

(四)暑期托福寫作備考計(jì)劃：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

總之，希望大家能夠善加利用暑假兩個月寶貴的學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)托?？荚?，爭取一次性拿高分！

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展比較坎坷，重點(diǎn)講了三個方面：

1由于技術(shù)的落后、人口壓力巨大，導(dǎo)致了對土地的開墾非常激進(jìn)，不給土地休養(yǎng)生息的機(jī)會，導(dǎo)致了水土流失。

2除此之外，土地鹽化很嚴(yán)重，鹽化的基本原理就是地下水來到地表后伴隨著高溫就蒸發(fā)了，導(dǎo)致水中的鹽分留在地表，造成鹽化。

3由于頻繁灌溉導(dǎo)致淤泥量激增，影響了正常的灌溉，導(dǎo)致灌溉農(nóng)業(yè)無法持續(xù)。

7. 動物直接繁殖live thing，還有一個是下蛋然后孵化。

8. 土地鹽漬化在某個地區(qū)的影響，不僅還有salt，還有mud，silt的影響。

1. 一個教授開了新的工程史課程，可以提供給其他專業(yè)的學(xué)生，有同學(xué)問教授如果是其他專業(yè)的學(xué)生能不能聽懂這門課。

2. 女生說車要從停車場挪到另一個停車場，因?yàn)橐藜魳洌缓笠蟮膬x器進(jìn)來，女生挪了之后就去別的地方，結(jié)果回來的時候發(fā)現(xiàn)她新的那個停車場也要修剪樹木，然后需要挪，但是她出去了不知道，她的車就被貼了tickets，她就和這個男的說我怎么能知道什么時候能修好樹啊又沒通知什么的。

3. 寢室洗衣機(jī)壞了，學(xué)生在網(wǎng)上遞交維修申請沒回復(fù)，去找老師，老師幫忙打電話

6. 女士找教授的代理要推薦信，教授沒有留下推薦信。

7. 學(xué)生想做住宿指導(dǎo)員，但有一些擔(dān)憂。

1. 一個畫家畫西部風(fēng)景畫滿足大家的好奇心，所以很火，后來涼了。

2. 人類機(jī)智地預(yù)測動物的數(shù)量分布，利用ideal distribution model，舉例了海豚、嚙鼠、魚。

4. 關(guān)于technological determinism，新技術(shù)的發(fā)展，可以是任何東西，推動我們社會進(jìn)化，and shape who we are，技術(shù)一旦存在，改變不可避免。

Part V Direction : In this part of the test has incomplete sentences. Four words or phrases, marked (A), (B), (C) and (D) are given beneath each sentence. You are to choose the one that best completes the sentence. Then, on your answer sheet, find the number of the question and mark on your answer sheet. 101. For several years now, we have seen a marked in attendance and exhibitions at the PCB design conferences. (A) increase (B) increased (C) increasing (D) TO increase 102. Make sure that transportation to and from the river is arranged to your . (A) satisfactory (B) satisfaction (C) satisfy (D) to satisfy 103. The imposing that will soon be Rand Corporation's R&D center was renovated by the highly admired designer Haewook Lee. (A) structural (B) structure (C) structurally (D) in structural 104. Employees may receive 50% tuition reimbursement for job-related courses taken with a supervisor's . (A) approves (B) approval (C) approve (D) to approve 105. Mr. Hui, a freelance writer here at ESS Newspapers, has impeccable for the position of senior editor. (A) qualified (B) qualifications (C) qualify (D) be qualified 106. Because of an illness is much cheaper than treatment, the local health clinic will be offering free flu vaccinations this weekend. (A) prevention (B) prevent (C) to prevent B) prevented 107. Legal experts have presented that the DNA samples and fingerprints match. (A) evident (B) evidence (C) evidently (D) to evident 108. Mach Corp. has a system that allows clients to manage to employees' files. (A) access (B) accessible (C) to accessible (D) accessibly 109. The average listener will not be able to notice any between audio CD and MP3 files. (A) differences (B) different (C) differently (D) of different 110. Without your , we cannot guarantee your room after 6 p.m. A) confirm B) confirming C) confirmation D) confirmative 111. of countries belonging to GATT approved the agreement yesterday in Geneva. A) Represents B) Representations C) Representatives D) Representing 112. Officials of the Sydney head of office will hold a conference to talk about goals for the next ten years. A) them B) their C) theirs D) they 113. As a customer service representative, Mrs. Lee tried to solve complaints from customers before asking for ______ supervisor's advice. (A) she B) her C) hers D) herself 114 Mr. Alfred and I extend thanks to those that have helped this project in the past. (A) us (B) ours (C) our (D) ourselves 115. Pioneer Corp. is considering--------- the release of the new equipment scheduled for later this month. (A)postponing (B) postpone (C) to postpone (D) postponement 116. The company's business plan includes ---------- revenue from magazine and event promotions designed to help recruiters find qualified applicants. (A) draw (B) drawing (C) to draw (D) drawer 117. This guideline is intended to -------- information about our databases and to provide a clear definition of how these database get updated and who has responsibilities (A) clarification (B) classified (C) cleared (D) clarify 118. As of July 7, basic monthly telephone service will increase by $1.50 due to the new federal telecommunication tax, -------- state-to-state long-distance rates will decrease an average of 10 percent. (A) otherwise (B) therefore (C) however (D) in addition to 119. He makes $20 an hour, has more work than he can handle. (A) and (B) than (C) so (D) but 120. Their products are known not only for their low price, __________ for their high quality. (A) but (B) but also (C) and also (D) as well as

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

1、每天3小時背單詞時間，當(dāng)然這3小時不是連續(xù)的3小時，因?yàn)槿吮３肿⒁饬Φ臅r間是很短的，如果連續(xù)背3小時單詞，其實(shí)很多時間都浪費(fèi)掉了，因此這3個小時，應(yīng)該拆散開，背一小時單詞單詞做點(diǎn)別的，在背一小時單詞，再做點(diǎn)別的，這樣效率就提高了。

2、花上30分鐘時間，總結(jié)白天上課的內(nèi)容，否則這一天挺過去，真的也就挺過去了，除了記下了幾個笑話，這一天真的'就過去了，而且，老師的這些經(jīng)驗(yàn)，很多都是你當(dāng)時聽起來沒感覺，但是真正做起題來，才真正發(fā)覺這個信息的可貴。但是很遺憾的是，老師當(dāng)時具體講什么，你已經(jīng)記不起來了，因此，一定要花半小時整理一下今天的筆記，這樣才會有收獲!

3、還剩下的2個半小時的時間，大家可以這樣：

(1)

1小時翻譯sat長難句，然后跟3個同學(xué)一起交換批改。

1小時聽寫乾坤中級聽寫包，并且把里面不熟悉的單詞都摘抄出來。

30分鐘：寫1篇作文，3個同學(xué)互相批改/朗讀常遠(yuǎn)口語真經(jīng)(也就是一天口語，一天作文，間隔進(jìn)行)

(2)

30分鐘聽寫乾坤高級聽寫包

30分鐘跟讀american accent training

1小時2篇閱讀文章 分析錯題

30分鐘1個聽力section 分析錯題。

通過一暑假的托福培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，加上自己的努力，相信這個暑假一定讓你受益匪淺。

，熟練綜合寫作和獨(dú)立寫作答題思路；模仿老師范例答案，積累語言素材；鞏固高中語法。

二、備考第7-10周(平均每天6-8h)

1、單詞&聽力能力同上，根據(jù)進(jìn)步情況可適當(dāng)縮短練習(xí)時長。

2、TPO?？迹耗？?-3次，檢測水平及差距，及時查漏補(bǔ)缺。

3、閱讀技巧強(qiáng)化：TPO精講精練，刷題看網(wǎng)課解析，整理錯題集(常錯題型及原因)。

4、聽力技巧強(qiáng)化：TPO精講精練，刷題看網(wǎng)課解析，整理錯題集(常錯題型及原因)。

5、口語技巧強(qiáng)化：根據(jù)網(wǎng)課內(nèi)容要求進(jìn)行練習(xí)，保持練習(xí)頻率，獨(dú)立口語話題練習(xí)；綜合口語精講精練。

6、寫作技巧強(qiáng)化：保持練習(xí)頻率(其中寫作要上機(jī)打字練習(xí))關(guān)注點(diǎn)題預(yù)測，熟悉機(jī)經(jīng)和預(yù)測話題。

三、備考第11-12周(平均每天6-8h)

1、詞匯：重點(diǎn)記憶不熟、易錯的托福詞匯。

2、TPO模考：查漏補(bǔ)缺、熟悉考試流程和節(jié)奏。

3、閱讀和聽力：查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化薄弱題型；關(guān)注點(diǎn)題預(yù)測。

4、口語和寫作：保持練習(xí)頻率(其中寫作要上機(jī)打字練習(xí))關(guān)注點(diǎn)題預(yù)測，熟悉機(jī)經(jīng)和預(yù)測話題。

四、考前3天

1、調(diào)整生物鐘：保證睡眠，調(diào)解生物鐘，確保考試時體力充足。

2、提前踩點(diǎn)并強(qiáng)烈建議所有考生提前一天到考點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，了解路線以及大門位置；因疫情防控需要，很多學(xué)校都有入校要求，一定要提前查看。

3、整理物品提前裝好托?？荚嚤貍湮锲罚救硕矸葑C以及紙質(zhì)版考試確認(rèn)信。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托福（Test of English as a Foreign Language）被廣泛認(rèn)為是衡量非英語母語者語言能力的最重要的考試之一。通過這個考試，學(xué)生們可以展示出他們在閱讀、聽力、口語和寫作方面的表現(xiàn)。為了能夠取得好成績，學(xué)生需要有一個有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃首先需要優(yōu)化學(xué)術(shù)能力和語言技能。學(xué)生需要掌握托福考試所用到的詞匯和語法，對于托福常用的英語詞匯建立自己的詞匯庫，對于不熟練的語法知識進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。此外，學(xué)生需要在聽、說、讀、寫方面都進(jìn)行訓(xùn)練?？梢阅M真實(shí)的托福題目，讓自己適應(yīng)托?？荚囁枰乃伎挤绞胶蜁r間要求。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中，提高閱讀和聽力能力也是非常重要的。閱讀和聽力部分的題目所涉及的話題非常廣泛，包括科技、政治、人類學(xué)、歷史、文學(xué)等，學(xué)生需要針對不同的話題進(jìn)行專業(yè)知識背景知識和學(xué)科概念方面的復(fù)習(xí)。在實(shí)踐閱讀和聽力的時候，建議注意擴(kuò)大閱讀和聽力領(lǐng)域地方式不僅可以提高語言水平，而且還可以幫助學(xué)生吸收多元化的文化知識。

在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，口語和寫作也不能被忽視。學(xué)生需要嘗試模擬托?？谡Z和寫作題目，學(xué)習(xí)構(gòu)建語言表達(dá)，批判性思維等各方面的技能。此外，可以找到有經(jīng)驗(yàn)的托福教師或資深考生進(jìn)行輔導(dǎo)，跟他們一起實(shí)踐，加強(qiáng)自己語言和思考的能力。

在托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中，時間安排也是非常重要的一部分。學(xué)生需要根據(jù)自己的情況合理安排學(xué)習(xí)時間，不要抱有想要一蹴而就的心態(tài)，需要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，判斷目前的水平和需要提高的水平，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己更高效的實(shí)現(xiàn)托福的目標(biāo)。

最后，托福學(xué)習(xí)計(jì)劃中的檢查和反饋也是關(guān)鍵之一。學(xué)生需要定期進(jìn)行模擬考試，以強(qiáng)化自己的考試技能和信心水平。此外，學(xué)生還需要將自己的表現(xiàn)與其他考生的表現(xiàn)進(jìn)行比對，以便確定自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和需要提高的方面。

總之，托福學(xué)習(xí)計(jì)劃涵蓋了各個方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，需要學(xué)生利用托福學(xué)習(xí)計(jì)劃來提高自己的學(xué)術(shù)和英語水平，加強(qiáng)閱讀、聽力、口語、寫作等方面的技能，提高自己的托福成績，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

主題：如何制定高效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托福考試是許多留學(xué)生上大學(xué)時必須要進(jìn)行的英語水平考試，其對于申請者未來的學(xué)術(shù)生涯有很大的影響，因此制定高效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。下面為大家介紹如何制定高效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：確定考試時間

在制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首要的任務(wù)是確定自己的考試時間?？荚嚂r間不僅僅是考慮是否有充足的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，而且與個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理素質(zhì)也有著非常重要的聯(lián)系。一般來說，平均復(fù)習(xí)時間至少需要3個月，因此要根據(jù)自己的情況，提前確定考試日期，并規(guī)劃好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第二步：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的第二步是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，這個計(jì)劃應(yīng)該包括復(fù)習(xí)的主題、數(shù)量和復(fù)習(xí)進(jìn)程。在第一步確定后，你需要考慮自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和自我感覺，確定你每天要學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)主題。記得把時間安排進(jìn)入你的每日行程表，以免耽誤其他事情。此外，你可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇一些學(xué)習(xí)方法，例如刻意練習(xí)、口頭表達(dá)等，全方位地提高你的語言能力。

第三步：把學(xué)習(xí)計(jì)劃寫下來

制定一個計(jì)劃很容易，但是實(shí)際上落實(shí)起來卻非常困難。因此，我們建議盡可能詳細(xì)地將學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在紙上或電子文檔中。在所有學(xué)習(xí)任務(wù)之前，確保你在時間上分配的合理，從而可以更好地控制學(xué)習(xí)的速度和進(jìn)度。對于每個復(fù)習(xí)主題和每個復(fù)習(xí)進(jìn)度，你都可以創(chuàng)建自己的任務(wù)列表，并在學(xué)習(xí)期間不斷更新和更改。

第四步：培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣是保證高效學(xué)習(xí)的重要組成部分。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能幫助我們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，而且可以成為以后的動力。在學(xué)習(xí)期間，你需要制定一系列的清晰有效的習(xí)慣，包括每天學(xué)習(xí)的任務(wù)量、學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和時長、健康習(xí)慣和生活方式等。重要的是，你需要在學(xué)習(xí)期間保持自律和專注，盡可能避免其他干擾。

第五步：留出時間調(diào)整計(jì)劃

即使你已經(jīng)制定了最完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但事實(shí)上情況總是出現(xiàn)變化的。因此，在制定計(jì)劃時，應(yīng)該時刻留出時間調(diào)整計(jì)劃。你需要隨時監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便及時確認(rèn)合適的時間品質(zhì)和學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，為了避免因生活干擾導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃被打亂，建議在計(jì)劃中留出足夠的復(fù)習(xí)時間，以應(yīng)對任何可能的情況。

制定高效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃需要我們充分考慮自己的實(shí)際情況，認(rèn)真制定計(jì)劃，建立好學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。通過持之以恒的學(xué)習(xí)，我們相信你可以成功地通過托?？荚嚕冗^留學(xué)生活。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

在托福獨(dú)立寫作中，當(dāng)我們已經(jīng)根據(jù)已給題目確立了自己的觀點(diǎn)，并且有了足夠的分論點(diǎn)以此來支撐我們的中心論點(diǎn)后，我們就需要進(jìn)行有理有據(jù)的論證來使我們的文章更加有充分的說服力。如果只是單純給出中心論點(diǎn)和一些分論點(diǎn)，而說理論證不夠充分，會讓我們的文章顯得非?？斩?，不足以支撐我們的立場。自然，這樣的托福寫作文章是不會的高分的。由此我們就可以看出，充分的說理論證是多么的重要!

那么，論證到底怎么才能有說服力并且足夠充分呢?

我們可以根據(jù)這樣一個公式進(jìn)行： 主題句+說理+舉例(數(shù)據(jù))+總結(jié)例子+(反面論述)= 充分論證

接下來我們來舉一個實(shí)例：

Advertising is the most important cause of unhealthy eating habits.

我們用分類討論的方法來寫這道題， 按小孩子和成人分類討論。

比如： 我們的主題句： 對于小孩子來說， 廣告的確是他們不良飲食習(xí)慣的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

說理：小孩子總是對新奇的東西充滿好奇心，而且他們的辨識能力差，不能理解廣告的真正意圖。尤其一些不健康食物的廣告，總是用夸張，誘人的手法大肆宣傳。小孩子更容易被吸引。

舉例： 麥當(dāng)勞經(jīng)常會在廣告中夸大食品的尺寸和美味程度，有時候還會推出購買套餐送兒童玩具的廣告宣傳，很多小孩會因?yàn)橄胍穱L美味的食品或得到玩具而懇請父母帶他們?nèi)コ赃@樣的快餐。 而麥當(dāng)勞的很多食品都是經(jīng)過油炸處理的，而且調(diào)味料也是比較多的， 雖然好吃但是會使兒童一次性攝取過多熱量而導(dǎo)致肥胖或者其它疾病。

總結(jié)例子：正是因?yàn)閺V告夸張和誘人的營銷手段，使得小孩子容易被吸引，從而導(dǎo)致他們養(yǎng)成不良飲食習(xí)慣。

反面論述：如果沒有這些誘人的廣告，小孩子就不會食用高熱量油炸食品，也就不會使他們養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣。

通過上面的舉例，我們就可以看出這樣一個完整的論述是非常充分且有說服力的，因?yàn)樗星耙蛴泻蠊€有充分細(xì)節(jié)。這樣就能使讀者更認(rèn)同的觀點(diǎn)。當(dāng)然我們的目的也就達(dá)到了。

托福寫作輔導(dǎo)提出在論述過程中，如果我們時間有限，在舉例的時候我們沒必要冥思苦想引數(shù)據(jù)，只需要填補(bǔ)一些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，來彌補(bǔ)字?jǐn)?shù)的不足。同樣的，反面論證也可以有取舍的使用，只要字?jǐn)?shù)充足，時間允許即可。

以上便是為大家介紹的托福寫作輔導(dǎo)的充分方法,希望大家對這些托福獨(dú)立寫作的小知識能夠熟知。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一項(xiàng)國際性的語言考試，托福的成敗直接影響著考生的留學(xué)和職場發(fā)展。為了有效地提升托福成績，制定一個科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要。本文就托福學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)主題依次闡述其重要性、制定方法及實(shí)施策略。

一、 重要性

制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠使考生從茫茫多的考試內(nèi)容中篩選出關(guān)鍵的知識點(diǎn)，理解考試的出題思路和方向，從而根據(jù)目標(biāo)量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高備考效率。

2.提升學(xué)習(xí)效率：通過學(xué)習(xí)計(jì)劃的制約和規(guī)范，考生能夠做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)無頭蒼蠅，節(jié)約學(xué)習(xí)時間，提升復(fù)習(xí)效率。

3.增強(qiáng)自我管理意識：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考生具備管理能力，培養(yǎng)一種主動管理自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過自我約束，提升自我控制能力，從而達(dá)到規(guī)范自我、提高學(xué)習(xí)效益的目的。

4.幫助克服考試壓力：由于托?？荚嚨碾y度極高，考生普遍面臨著較大的考試壓力。然而，制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠更好地規(guī)避和緩解考試壓力，使復(fù)習(xí)和備考更加有序和高效。

二、 制定方法

1.分析考試需求：根據(jù)自己的考試需求，選擇適合自己的考試版本，了解考試內(nèi)容和考試要求，將學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可量化的任務(wù)。

2.確定學(xué)習(xí)時間表：根據(jù)備考時間和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃及時間表，并按照優(yōu)先級和重要程度設(shè)置任務(wù)順序。

3.選擇適合的學(xué)習(xí)資源：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選取適合自己的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方法，包括線上或線下課程、備考指導(dǎo)書籍，閱讀練習(xí)及模擬考試等。

4.量化評估備考效果：將學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)評估，根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整學(xué)習(xí)和備考計(jì)劃，保持靈活性和動態(tài)性。

三、 實(shí)施策略

1. 堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃：為了達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)，必須堅(jiān)持執(zhí)行，不能縱容自己因?yàn)閼卸杌蛘呱眢w不適而停止學(xué)習(xí)，一旦有過這種傾向，就會逐漸失去信心，計(jì)劃制定的意義也就喪失了。

2. 分配時間優(yōu)先級：考生應(yīng)該給學(xué)習(xí)計(jì)劃安排好相應(yīng)的時間，按照優(yōu)先級進(jìn)行分配，明確學(xué)習(xí)和備考任務(wù)的重要程度，才能更有效地滿足學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求。

3. 調(diào)整和改變計(jì)劃：學(xué)習(xí)計(jì)劃是靈活的，考生需要對其進(jìn)行調(diào)整和改變，根據(jù)進(jìn)度和實(shí)際情況推遲或提前執(zhí)行計(jì)劃，在遇到意外情況時，及時作出決策以滿足學(xué)習(xí)計(jì)劃要求。

4. 多渠道獲取信息：學(xué)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量很大程度上決定于考生獲取的信息量，考生應(yīng)該關(guān)注多種信息渠道，如教材、參考書、考試指導(dǎo)資料、網(wǎng)絡(luò)論壇等，及時了解新的考試內(nèi)容和政策的變化。

結(jié) 論

總之，制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃是托福備考過程中至關(guān)重要的一步，能夠使考生提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)自我管理和控制能力，緩解考試壓力，助力備考更加有序高效。希望本文的內(nèi)容能夠?qū)V大考生制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃及提高備考效率有所幫助。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托?？荚囀悄壳叭蜃顬橹挠⒄Z水平測試之一，備受國內(nèi)外各大高校的青睞。為了更好地備考托?？荚?，考生需要制定一個系統(tǒng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并有條不紊地實(shí)施。因此，在本文中，我將就托福學(xué)習(xí)計(jì)劃這一話題，從多個角度進(jìn)行闡述，并提供一些有用的參考信息。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

制定一個科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于托?？忌鷣碚f至關(guān)重要。這不僅可以幫助考生充分把握復(fù)習(xí)時間，更能為考生提供一個可靠的、有效的、有序的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。同時，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定也意味著考生對自身知識水平的深刻認(rèn)知和規(guī)劃能力的提升。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

1.首先明確考試目標(biāo)并進(jìn)行規(guī)劃

想在托福考試中取得好成績，就必須在學(xué)習(xí)計(jì)劃中有一個明確的考試目標(biāo)，并能夠根據(jù)目標(biāo)有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃?？忌鶕?jù)自己的英語水平制定對應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.確立學(xué)習(xí)周期和目標(biāo)分解

學(xué)習(xí)計(jì)劃的周期要根據(jù)目標(biāo)制定，包括每天、每周、每月的學(xué)習(xí)量及目標(biāo)分解，要保證在制定的時間內(nèi)完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這有利于管理時間，避免時間的浪費(fèi)。

3.進(jìn)行學(xué)科分析和總結(jié)評估

對于托福的閱讀、聽力、口語、寫作等學(xué)科，需進(jìn)行分析和評估。針對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，提高自己的能力，達(dá)到提高成績的目的。

4.制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃

在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)之后，進(jìn)行總體規(guī)劃，并將重點(diǎn)弱點(diǎn)進(jìn)行全面加強(qiáng)，以進(jìn)行最后的實(shí)戰(zhàn)測試。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施

1.切忌過度疲勞和強(qiáng)制復(fù)習(xí)

托?？忌⒁庾约旱纳眢w和精神狀態(tài)，不要過度疲勞，因?yàn)檫@會影響學(xué)習(xí)效率和時間。同時，不要強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)，適量休息才是最重要的。

2.注重筆記和整理

復(fù)習(xí)知識點(diǎn)時，托?？忌鷳?yīng)該注意進(jìn)行筆記和整理，這樣有利于記憶和理解，也方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)和自我檢測

堅(jiān)持復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，利用模擬考試進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題的方法，也方便找到自己的不足，可以促進(jìn)自己的成長。

4.注重鞏固和嘗試

在進(jìn)行托?？荚囘^程中，要注重鞏固和嘗試。鞏固自己的已有知識，努力嘗試新的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的成績。

四、總結(jié)

以上就是制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的一些基本步驟和方向。毫無疑問，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是托?？荚嚦晒Φ年P(guān)鍵所在，成功并不是一蹴而就，而是不斷努力練習(xí)和學(xué)習(xí)的結(jié)果。如果能夠認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么在考試之后，就必將取得優(yōu)異的成績。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

1) 適應(yīng)形式 adapt to a situation/ the environment

2) 認(rèn)真考慮后 after careful thought/ consideration

3) 作為...的征兆 as a token of (economic crisis)

4) 承擔(dān)責(zé)任 shoulder/ assume responsibility for...

5) 對...有益 be beneficial to...

6) 對...有信心 be confident in../ have confidence in...

10) 以不同的方式表現(xiàn) behave in a different way

11) 改掉壞習(xí)慣 break/ get rid of a bad habit

12) 按常規(guī)做某事 do something as a routine

14) 惹上麻煩 get into trouble/ stay out of trouble

15) 壓力過大 be/ get stressed out/ too much stress

19) 有常識 have common sense/ knowledge

20) 有幽默感 have a sense of humor/ accomplishment/ achievement/ fulfillment/ belonging/ happiness/ honor

21) 喜歡社交 have a sociable character

22) 持樂觀/悲觀的態(tài)度 have a/ an positive/ negative/ optimistic/ pessimistic attitude.

23) 沒有/有很大/沒多大關(guān)系 have nothing/ much/ little to do with

28) 提高某人的生活質(zhì)量 enhance/ increase the quality of life

29) 根據(jù)某事物判斷某人/某事 judge sb/ sth by

32) 過某人自己的生活 live one’s own life

33) 輕視，瞧不起 look down upon/ look up to

35) 謹(jǐn)慎的做決定 make a careful decision

36) 給...留下好/壞印象 make a good/ bad impression

39) 提前計(jì)劃plan in advance/ plan ahead

40) 為...提供良好的營養(yǎng) provide good nutrition for

43) 減輕壓力 relieve one’s pressure/ stress

44) 存錢以備不時之需 save money for a rainy day/ for an emergency

46) 設(shè)定優(yōu)先級put/ set a priority on: government should put a priority on the development of education.

53) 利用 use/ make use of/ take advantage of

56) 支持某人 support sb/ take one’s side

57) 從容不迫 take one’s time to so sth

58) 帶頭 take the initiative to do sth

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

托福是英語能力測試中的重頭戲之一，它能夠測試出考生在閱讀、聽力、口語和寫作方面的英語詞匯能力、語法語義能力以及跨文化交際能力等方面的綜合素養(yǎng)。因此，托福的備考過程不僅需要提高英語語言能力，更需要有一套有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃來描繪這段學(xué)習(xí)旅程的路線。下面就為大家講解一下如何制定一份既科學(xué)又全面的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、了解題型和考試時間

托?？荚嚾L約4小時，包括聽力、口語、閱讀和寫作四個模塊，每個模塊時間都不一樣?？忌谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃時，需要先了解一下每個模塊的測試內(nèi)容、題型和時間，以便更好地安排備考時間，也不至于出現(xiàn)陷入時間危機(jī)的情況。一般建議每天的備考時間不宜超過8個小時，以免產(chǎn)生疲勞和學(xué)習(xí)壓力。

二、根據(jù)個人實(shí)際情況量身定制

每個人的學(xué)習(xí)情況和時間安排都不同，因此在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，需要結(jié)合自己的實(shí)際情況量身定制。在確定學(xué)習(xí)計(jì)劃中，還要考慮到自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，重點(diǎn)突破自己的薄弱環(huán)節(jié)。同時還要考慮學(xué)習(xí)效率，要讓自己的學(xué)習(xí)更加高效。

三、閱讀模塊備考

閱讀模塊是托?？荚嚨闹匾M成部分，它需要考生具備閱讀理解能力，這一能力不僅包括掌握單詞的基本詞意，更需要了解語境的變化和一些重要的閱讀策略。備考閱讀模塊，考生需要按照以下步驟進(jìn)行：

1、閱讀聽力材料，掌握全文脈絡(luò)；

2、將文章劃分成邏輯段落，明確各段落的主題和段落間的關(guān)系；

3、將重要單詞記憶下來，并注重練習(xí)語境分析能力；

4、閱讀完文章后要嘗試回答問題，并對比正確答案，找出自己的不足之處，再去改進(jìn)和彌補(bǔ)。

四、聽力模塊備考

聽力模塊是托福考試中最具挑戰(zhàn)性的模塊之一，它需要考生具備一定的聽力素質(zhì)和能力，而這一能力需要長時間的鍛煉和實(shí)踐才能達(dá)到穩(wěn)定的水平。在備考聽力模塊中，考生需要進(jìn)行如下步驟：

1、聽不同類型的聽力材料，加強(qiáng)對英語語言的熟悉程度；

2、掌握重要詞匯，并加強(qiáng)語境的分析能力；

3、不斷練習(xí)聽力文字轉(zhuǎn)錄的技巧，對比正確答案，抓住自己的不足，在后序練習(xí)中加強(qiáng)對這類問題的訓(xùn)練。

五、口語模塊備考

口語模塊測試的是考生的口語表達(dá)能力，它的重要性不言而喻。備考口語模塊需要做到以下幾個方面：

1、練習(xí)口語題型，熟悉考試情境；

2、注意發(fā)音、語調(diào)等方面，尤其要注意語音和語調(diào)的統(tǒng)一性；

3、盡可能多地進(jìn)行自我練習(xí)，并在口語測試代練幫助下糾正不足，爭取做到完美。

六、寫作模塊備考

寫作模塊是考生考察英語表達(dá)能力的另一重要途徑，備考寫作模塊，需要做到以下幾點(diǎn)：

1、熟悉寫作題型，掌握寫作模板；

2、注意寫作的邏輯和結(jié)構(gòu)，并注重文章的連貫和準(zhǔn)確性；

3、多做題，加強(qiáng)自己的寫作能力，并在寫作輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下逐漸提高自己的寫作水平。

以上就是托福備考過程中制定一份科學(xué)、全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體步驟和方法。我們需要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步步走好每一步，才能在考試中取得更好的成績。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

托福復(fù)習(xí)大致分為一下幾個階段：

1. 了解托?？荚嚕▓竺?、托福考試都考什么、怎么考）

2. 背單詞、語法熟練

3. 切實(shí)提高各項(xiàng)能力

4. ?？紱_刺與查漏補(bǔ)缺

其實(shí)每個階段之間的劃分并沒有那么嚴(yán)格，不同階段之間也是有重合的，尤其是背單詞這件事情，一直貫穿備考始終，那么備考時要注意些什么呢？

1. 備考時間普遍比較長，給自己分好階段和目標(biāo)，短期目標(biāo)、長期目標(biāo)一一列好；

2. 備考后期不會因?yàn)閴毫Υ蠡蛘邥r間緊迫而“亂來”；

第一階段：了解托福考試

這一階段要做好的事情：

1）關(guān)于報名：

事先預(yù)估一下自己復(fù)習(xí)的時間（如一個月），事先注冊賬號，選定考位并且報名。因?yàn)榭嘉灰话愫茈y臨時搶到，既然決定要考就先把考位選好，也便于制定周密的備考計(jì)劃。

2）關(guān)于托?？荚囈螅?/p>

花一天認(rèn)真的研讀OG，對于閱讀，聽力的評分標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)做筆記

*OG用電子版，OG做完后，用電腦做TPO，這樣既省錢，又從一開始就鍛煉自己長時間對著電腦做題的耐力。

第二階段：背單詞、語法熟練

這一階段要做好的事情：

1）背單詞：

在備考階段初期，背單詞是繞不開的一件事，然而在背單詞的過程中，我們大多數(shù)考友往往也會存在一些誤區(qū)。

什么樣的詞匯書比較好呢？這個問題從開始備考可以持續(xù)到考完試，其實(shí)市面上大部分托福備考詞匯書都不錯，甚至編者都提供了免費(fèi)的電子版，非常容易獲取。重點(diǎn)在于！不管你選擇什么詞匯書，兢兢業(yè)業(yè)把它背下來才是王道。

但詞匯認(rèn)知不是一蹴而就的，想要出國學(xué)習(xí)，積累詞匯是一個長期的工作；詞源和釋義是判斷選擇一本詞匯書的重要標(biāo)準(zhǔn)；背單詞要有科學(xué)的方法，最簡單的“重復(fù)”可能也是最有效的。

小編非常了解大家，天天對著詞匯書發(fā)呆其實(shí)很枯燥，在這時，一些詞匯老師的詞匯視頻其實(shí)幫助很大！ 一方面換換腦子，另一方面，視頻從視覺和聽覺兩個方面刺激記憶，還能幫助眾考友練習(xí)辯音。這類視頻普遍非常便宜，建議大家搭地鐵，等公車時，在手機(jī)上看！

2）語法熟練：

大家推薦的語法書和語法資料很多，在這里小編想從實(shí)用的角度提醒一下：語法作為語言使用的規(guī)則，與其抱著一本語法書死背概念和用法，不如從實(shí)際使用出發(fā)，輸入角度（讀和聽）哪些語法點(diǎn)是特別需要注意的，輸出角度（說和寫）哪些語法點(diǎn)容易出問題。

也就是說，直接去分析閱讀中實(shí)際遇到的長難句！

推薦：GRE/GMAT/LSAT長難句300例精講精練（陳琦等編著）

第三階段： 切實(shí)提高各項(xiàng)能力

首先，小編希望大家貫徹一個思想，對于托?？荚?，除了OG，其他的參考資料都可以不用買，TPO就是王道！

這一階段要做好的事情：

1）閱讀：

測試考友理解大學(xué)水平的學(xué)術(shù)課文與文章的能力。

提高閱讀理解能力，包括基本的詞匯識別及使用能力、句子理解能力、梳理邏輯關(guān)系的能力。為了提高這些能力，需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，通過背單詞解決詞匯識別和理解能力，通過句子分析訓(xùn)練提高句子理解能力，有了詞匯理解和句子理解能力為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，通過文章閱讀筆記、邏輯訓(xùn)練提高閱讀關(guān)系把握、文章結(jié)構(gòu)獲取等能力。

2） 聽力：

聽力部分測試考友理解口語的能力。在學(xué)術(shù)環(huán)境中，考友必須能夠聽懂講座和談話。

要解決托福聽力問題，需要解決“聽不清在說什么”、“聽不懂在說什么”以及“記不住在說什么”的問題。問題背后對應(yīng)的能力分別是聽音辨音能力、音義匹配能力以及聽能邏輯。為了訓(xùn)練這些能力，我們需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，如，為了能聽清聽力內(nèi)容（聽音辨音能力），需要訓(xùn)練識別基本發(fā)音、辨識音變現(xiàn)象、辨識重音和節(jié)奏的能力，可以對英語中經(jīng)常出現(xiàn)的發(fā)音音變現(xiàn)象進(jìn)行語音識別訓(xùn)練、對?？紗卧~進(jìn)行重音標(biāo)記等練習(xí)解決這個問題。

為了能夠聽懂聽力內(nèi)容（音和義匹配能力），需要進(jìn)行不同單位下的音義匹配訓(xùn)練，如?？紗卧~聽譯、句子聽譯等練習(xí)。為了能記住聽力內(nèi)容，則需要練習(xí)意群提取，記筆記，在這里，小編提醒大家，記筆記是

技術(shù)活，如果盲目地把聽到的內(nèi)容都記下來，很可能答題的時候仍然一頭霧水，完全不知道自己記了些什么，對于這方面有疑惑的同學(xué)，推薦參加張艷老師的聽力結(jié)構(gòu)班。

3）口語

口語部分要求考友應(yīng)該能夠在課堂內(nèi)外成功地用英語與人交談，口語部分考察學(xué)生在學(xué)術(shù)環(huán)境中有效交談的能力。

在熟悉托?？谡Z考試題目的基礎(chǔ)上，我們還需要解決“說哪些內(nèi)容”、“怎么說”等問題。認(rèn)真研讀OG的評分標(biāo)準(zhǔn)就會發(fā)現(xiàn)：pronunciation， intonation 固然重要，但內(nèi)容（content+structure of your content）才是真正獲得23分以上甚至滿分的決勝點(diǎn)。

為了訓(xùn)練這些能力，我們需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，如，想要面對話題有話可說（有恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)內(nèi)容），可以以結(jié)組的形式，通過頭腦風(fēng)暴式的訓(xùn)練，對特定話題進(jìn)行內(nèi)容素材的積累；發(fā)音層面的問題可以通過大量練習(xí)辨析、模仿來解決。

4）寫作

寫作部分考察考友在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的寫作能力，考友必須能夠用清晰、有條理的方式陳述自己的觀點(diǎn)。 在此要求下，我們需要有一定的素材積累，能夠結(jié)合特定話題確定表達(dá)主題和觀點(diǎn)，積累能夠支持觀點(diǎn)的有效例證；要能夠組織全篇文章結(jié)構(gòu)并使用有條理的方式表達(dá)段落信息；能夠利用事實(shí)性和分析性論據(jù)展開論述；能夠規(guī)范使用語法、詞匯以及常用表達(dá)方式。

綜合寫作涉及聽力部分，可以配合模板加以訓(xùn)練。獨(dú)立寫作卻需要點(diǎn)滴積累，每周練習(xí)2篇是不錯的頻率，如果你完全不知道如何入門，王子睿老師的公開課建議一定要聽一下，免費(fèi)的錄播課，買不了吃虧。

?？紱_刺與查漏補(bǔ)缺

首先，明確一點(diǎn)，托?？荚囀悄芰y試，因此非常反對盲目刷題！

原因：與真實(shí)考試難度相當(dāng)?shù)念}目數(shù)量并不多，目前官方 TPO 超過40 套，其他任何機(jī)構(gòu)所謂?？碱}沒有任何辦法確認(rèn)其準(zhǔn)確性以及權(quán)威性，題都刷完了，還是沒考好，又怎么辦呢？

因此，TPO 一定要認(rèn)真、珍惜地做，第一遍按照真正考試的步驟來，做完之后最好能找到老師或者同學(xué)一起分析討論，看自己的能力與考試要求的能力匹配情況；認(rèn)真對待?？?，做完之后的結(jié)果可以為接下來的復(fù)習(xí)提供指導(dǎo)意義，查漏補(bǔ)缺。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

In a spirit of gratitude and giving back to the parents who raised them, Bill and Jackie Merz's daughters have extended a generous invitation.

“They both live in Chicago now,” said Bill Merz, 75, a retired Sacramento State psychology professor. “One was willing to put an extra floor on her house and install an elevator for us so we could live there. The other wanted to convert her basement for us.

”I told them we'd have somebody shoot us before we did that.“

The Merzes, who live in their own home at Eskaton Village Roseville, adore their extended, close-knit family, which also includes two sons in California and 11 grandchildren. But the idea of living with the kids in their older age leaves them cold.

”My first reaction was, 'I don't want you telling me what to do,'“ said Jackie Merz, who is also 75 and a retired teacher and counselor.

Most older adults tend to be a bit more euphemistic about it: Typically, they say that they don't want to be a burden to their kids, or that they don't want to impose. But statistics show a plainer truth. In huge numbers, seniors relish their freedom, and they want to live on their own as long as they can.

In the Sacramento region, US census figures show that almost three-fourths of people 65 and older live in same-generation (as opposed to multigenerational) households. National figures are even higher, with nearly 80 percent of older adults living in their own households – more than triple the number from the 1940s.

A recent survey from the research firm Gallup & Robinson highlights that sense of independence. While 53 percent of people below age 65 said they would take in an aging parent who needed their help, only a quarter of people older than 65 said they would accept an invitation to live with their grown children.

Those attitudes fly in the face of a stubborn cultural cliché, in which the grandparents, kids and grandkids grow older together under one roof – a holdover from the days when there was no choice but for the generations to live together, like it or not.

”I think the stereotype exists because we continually look retrospectively,“ said Bill Merz. ”It becomes a museum piece. Look at TV shows and movies about Christmas, the nuclear family they show.

“It hasn't been that way since World War II. GIs didn't come back from the war and move to Mom and Dad's neighborhood. They moved to the suburbs or across the country.”

譯文：

比爾?默茨和杰基?默茨夫婦的女兒們一心想要感謝和回報父母的養(yǎng)育之恩，對他們慷慨相邀。

“她們兩個現(xiàn)在都住在芝加哥，”現(xiàn)年75歲的比爾?默茨說。他曾是薩拉門托州立大學(xué)的心理學(xué)教授，現(xiàn)已退休。“一個想要在她家的房子里加一層，給我們裝上電梯，這樣我們就能住在那兒了。另一個想把地下室改裝給我們住?！?/p>

“我告訴她們?nèi)绻@樣，還不如斃了我們?！?/p>

默茨夫婦住在他們艾斯卡頓村羅薩維爾區(qū)自己的家中，非常熱愛他們緊密團(tuán)結(jié)的大家庭，除了兩個女兒，他們還有兩個住在加利福尼亞的兒子和11個孫子和孫女。但想到自己的晚年要和孩子們住在一起，他們感到很不快。

現(xiàn)年75歲的杰基?默茨說：“我的第一反應(yīng)是：我不需要你來告訴我怎么做?！彼且幻o導(dǎo)教師，現(xiàn)在也已退休。

多數(shù)老人對此的態(tài)度會委婉一些。通常，他們會說他們不愿成為孩子的負(fù)擔(dān)，或他們不想強(qiáng)行要求孩子接納他們。但數(shù)據(jù)卻更直白地反應(yīng)了真相。有相當(dāng)多的老人很享受他們當(dāng)下的自由狀態(tài)，想盡可能地自己生活。

在美國薩拉門托州，人口普查數(shù)據(jù)顯示，65歲以上的老人當(dāng)中有近四分之三和同代人一起居住，而不是多世同堂。全國范圍內(nèi)這一比例甚至更高，將近80%的老人住在自己的房子里——比上世紀(jì)40年代這一數(shù)據(jù)的三倍還要高。

蓋洛普暨羅賓遜調(diào)查公司最近的一項(xiàng)調(diào)查便凸顯了這種自立感。65歲以下的人有53%表示他們愿意與需要他們幫助的年邁父親或母親同住，而65歲以上的人只有四分之一表示會接受其成年子女的邀請與之同住。

這種態(tài)度公然挑戰(zhàn)了頑固的傳統(tǒng)文化觀念。在舊觀念里，祖父母，子女，孫子和孫女應(yīng)該在同一屋檐下生活，成長，老去，這是從遠(yuǎn)古時代遺留下來的傳統(tǒng)——那時，無論喜歡還是不喜歡，人們沒有選擇，只能多代同堂。

“我覺得這種老思想仍然存在是因?yàn)槲覀兛偸窃谧匪葸^去，”比爾?默茨說，“這玩意兒已經(jīng)是博物館里的古董了?？纯措娨暫碗娪袄锖诵募彝ナ窃趺催^圣誕節(jié)的?！?/p>

“自從二戰(zhàn)以來人們就不那樣生活了。士兵們從戰(zhàn)場歸來后，并沒有搬到父母的住宅區(qū)里。他們到郊區(qū)去居住，或在全國各地落腳?！?/p>

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(精華15篇)

我們編輯了“學(xué)習(xí)新計(jì)劃”以更好地滿足您的需求，0基礎(chǔ)的我們怎么寫好一篇優(yōu)秀的范文？好的范文可以幫助我們。學(xué)習(xí)范文寫作框架能夠提高我們的寫作技巧和表達(dá)能力，見到您非常高興我們希望這里的內(nèi)容能夠吸引您的閱讀興趣并收藏！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇1】

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去，新學(xué)期又開始了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計(jì)劃。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0。5分之差屈居第二。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，一定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學(xué)期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的0。1分差或平分。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。

四次單元測驗(yàn)，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度dou要改進(jìn)。

其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉，爭取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭光。

好了，我的計(jì)劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭當(dāng)三好學(xué)生。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇2】

孔子曰：“溫故而知新！”大意是：要及時溫故新學(xué)的知識。

“復(fù)習(xí)”也是一門大學(xué)問，復(fù)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)也就好，相反，復(fù)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)則是非常糟糕的。

買了又買就是回頭客，吃了又吃就是回頭客，學(xué)了又學(xué)也是

回頭客。

新學(xué)期，新氣象！在新的學(xué)期中，我也掌握了不少有益于學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法。

新的知識學(xué)完后，課后要依靠數(shù)學(xué)課外練習(xí)來復(fù)習(xí)，家里多背背知識點(diǎn)與公式，前提是必須背得滾瓜爛熟的，分外流暢的，因?yàn)檫@樣才有效果，當(dāng)然。還可以準(zhǔn)備一本既厚又大的知識點(diǎn)筆記本，專記一些老師講課時講到的的，書上有的知識點(diǎn)，抄過便有印象了，還要把它們牢牢刻在心上；還可以再抄一些較難的，次數(shù)出現(xiàn)比較多的題目，先把它們一一抄上去，再耐心地一道一道解過去。家庭作業(yè)做完之后，多做做家里的一些參考練習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)得到有效地溫故，再多做各類題型的生活應(yīng)用題，要把每一種類型的題目都做會，這才算學(xué)好了數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)是一種無形的思維課程，它需要具有超強(qiáng)的空間思維能力，而這種超強(qiáng)的思維能力并不是天生具備的，而是通過各種各樣的練習(xí)來使自己的大腦思維得到活躍的運(yùn)動。所以不要再埋怨老師 布置的作業(yè)多，其實(shí)置身在“題?！敝?，也是一件既幸福又快樂的 事情。老師只是想通過作業(yè)來檢測你的學(xué)習(xí)成果如何，想使我們的學(xué)習(xí)更有效。

我們要爭做一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”。聰明的你，告訴我，你是否也是一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”，若不是，那還等什么呢，趕緊動身加入“回頭客大本營”吧，使自己也成為一位名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)回頭客”吧！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇3】

新的學(xué)期就要開始了，我給自己定了一份新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃書，希望通過這份計(jì)劃書，我可以有一個好的開始。

這學(xué)期我應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：

1、上課認(rèn)真聽講，下課復(fù)習(xí)。

2、在學(xué)習(xí)上不懂的問題問教師或同學(xué)，做到不一知半解。能夠確立自己的目標(biāo)，并為此不懈努力。路的上，學(xué)會的不僅僅是知識更是做人的道理。雖然很累，但是它讓我收獲的卻是源源不斷。我為此一定要付諸行動讓學(xué)習(xí)變成是歡樂的、輕松的。我一定要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

我相信上學(xué)期的課程比這學(xué)期的明顯簡單，數(shù)學(xué)的思維也要不斷開拓。所以這學(xué)期我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。背單詞不再拖拖拉拉，數(shù)學(xué)的問題不懂就問教師，語文上把作文寫好，多看一些名著，開拓自己的眼界。

上課不做小動作，坐姿端正，并且改掉以前的陋習(xí)。從而是自己把學(xué)習(xí)的過程當(dāng)做是一次人生的歷練。經(jīng)過了這次人生的歷練，我相信我一定會了解到更多做人的道理與文明的為人處事?；乜赐?，我只是一個懵懂的孩子，學(xué)校的生活不但約束了我，而且使自己明確人生目標(biāo)。是自己成長成一個懂事并對事負(fù)責(zé)的人。

希望我的新學(xué)期可以過得很充實(shí)，以上羅列的新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃都可以做到。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇4】

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新學(xué)期，新面貌。新學(xué)期的第一個月是上課的關(guān)鍵時期，必須“打第一仗”，為整個學(xué)期做好準(zhǔn)備。因此，我對這學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)做了以下計(jì)劃。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，首先要多背誦，多聽，多堅(jiān)持。背誦是指每節(jié)課所學(xué)的單詞和課文的對話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和背誦課文可以使學(xué)生充分掌握單詞的用法，提高語感。多看是指有規(guī)律、有目的地看英文電影或雙語電影。看電影是彌補(bǔ)英語語言環(huán)境不足的好方法。它可以學(xué)習(xí)地道的英語口語，培養(yǎng)良好的英語語感。為了監(jiān)督學(xué)生在課余時間看英語電影，教師不僅要提前指定電影名稱和觀看時間，還要利用上課時間考察學(xué)生電影中一些常用、地道的臺詞。一直堅(jiān)持。要想把英語口語練好，不是一朝一夕的事。試著每天聽、看或讀英語至少20分鐘。

想讓學(xué)生想學(xué)又愛學(xué)。教師的作用是強(qiáng)大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，教學(xué)方法應(yīng)該靈活多樣，學(xué)生可以嘗試自己解釋單詞，這將激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)。其次，課堂表現(xiàn)的獎懲要明確。對積極學(xué)習(xí)的學(xué)生及時給予表揚(yáng)，對睡覺不學(xué)習(xí)的學(xué)生給予戰(zhàn)略性的批評和懲罰。否則，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不會輕易改變。然后，在課堂上形成學(xué)生之間的競爭與合作。現(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心，每個人都有“不服輸，想贏”的好奇心。在英語教學(xué)中，我們采用小組競爭、小組間競爭、小組成員合作、爭取勝利的形式，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后，老師要對學(xué)生有所期待。一個老師對學(xué)生真誠的愛和含蓄的期待，能產(chǎn)生巨大的感染力和推動力。在學(xué)習(xí)中，我會讓學(xué)生從各方面感受到我對他的關(guān)心和期待。他一旦感受到，就會充滿積極的熱情，以正確的態(tài)度對待老師的要求，對待自己的行為，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)習(xí)不容易，要在教學(xué)中找到合適的方法，讓學(xué)生學(xué)得好不累。

新學(xué)期大學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃第二章這學(xué)期，我踏入了一個新的課堂，年齡增長了一歲。我進(jìn)入了小學(xué)的最后一個階段——六年級。

這學(xué)期，我對自己有了新的要求。我對自己的要求如下:

第一，新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高成績。

二、在新的環(huán)境下，在新老師的教學(xué)中會盡自己最大的努力改正自己的`缺點(diǎn)。

三、積極參加學(xué)校組織的活動。

第四，積極參與工作，和同學(xué)一起打掃教室。

五、與新生和睦相處，積極幫助新生。

6.讓自己全面發(fā)展，做一個全面的人。

七、改善自己弱點(diǎn)的表現(xiàn)。

八、繼續(xù)確保自己的成績不后退。希望新學(xué)期成績好。來?。?/p>

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇5】

時光悠悠，一年已經(jīng)流走。而此時，已經(jīng)是大二的第一學(xué)期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章，新的一幀是空白的藍(lán)圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。

新的學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事：x月份的xx考試，x月中旬的xx能力中級考試以及x月中旬的大學(xué)xx考試。首先，當(dāng)務(wù)之急，便是眼下即將來到的x月中旬的xx考試。在上個學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了xx課，而x月份，我就將參與此次的xx資格檢測，xx考試。在半個月的時間內(nèi)，我會熟讀并牢記《xx教育及指南》，能有效地滲透作為xx的基本素質(zhì)要求，并盡全力在x月份的xx考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在xx觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得xx資格。

其次，第二件大事即是在x月中旬的xx能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知xx以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己xx能力的客觀評價。為了能在xx中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運(yùn)氣也不會照顧你。好運(yùn)只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學(xué)期必定會更加忙碌與充實(shí)，為了有令人欣喜的成績，會調(diào)整新的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方法，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時間內(nèi)有很大的xx實(shí)力進(jìn)步。才能以最好狀態(tài)迎接x月中旬的xx中級能力測試。

然后，xx能力中級測試過后，就將在x月份迎來大學(xué)xx考試。在上個學(xué)期一段時間的用工學(xué)習(xí)下，順利地過關(guān)了大學(xué)xx考試。但xx遠(yuǎn)沒有xx來得輕松。所以，為了能萬無一失地順利度過xx考試，更多的實(shí)力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗(yàn)中找到xx考試的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，xx考試有三分之一的運(yùn)氣存在的話，那xx考試就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在x月的xx考試中完勝。

最后，一直以來如此，現(xiàn)在也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)xx能力的提高。積少成多，在1年的時間我已經(jīng)掌握了一定的xx知識。但僅此不夠，我要更緊密它們的關(guān)系，在腦海中編制一張大的xx知識網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)xx，將所學(xué)xx的基本點(diǎn)緊密結(jié)合在一起。大二下半學(xué)期打算去xx大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力的加強(qiáng)，以更好的狀態(tài)出國。

相較于前一年，新的一學(xué)期真是忙碌充實(shí)以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學(xué)會好好休息勞逸結(jié)合。為了能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的身心，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)！讓夢想能一直高飛！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇6】

金秋送爽，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo)，應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。

回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計(jì)劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。

在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記 第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。

數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無誤。

在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué)，要制定計(jì)劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。

在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。

專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請 老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計(jì)算用筆算很重要，要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

對于學(xué)習(xí)，好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。

在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇7】

新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)進(jìn)入了六年級的第二期。這是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，為了能以優(yōu)秀的成績考上重點(diǎn)中學(xué)，我要制定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、認(rèn)真聽課。認(rèn)真聽課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學(xué)的提問、發(fā)言要仔細(xì)傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。

二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的知識重溫一遍，起到加強(qiáng)印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。

三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時間做完作業(yè)，以便騰出一些時間做些針對性的練習(xí)，或看看課外書充實(shí)自己。

我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學(xué)期里的表現(xiàn)不會辜負(fù)家長、老師和同學(xué)們的期望。我會考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇8】

我們很快就要進(jìn)入初三最后的學(xué)習(xí)，這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺，下半年我們就要走進(jìn)高一年級學(xué)校的大門了。就像長跑比賽一樣，每個人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備。

回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭?/p>

這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

我們必須清醒地認(rèn)識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請大家捫心自問：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎？

新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開始，尤其對于九年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛，互助互進(jìn)。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。

我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇9】

新的一學(xué)期來到了，在這一學(xué)期里，我將要使自己的成績更上一層樓，我決定在這一年里，努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.早上起床后，聽英語磁帶，讀英語書，或背課文，(養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣)。

2.放學(xué)后立刻回家，不能貪玩。

3.每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習(xí)，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。

4.平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的電視節(jié)目，多看書看報，了解課外知識和國家大事。

5.盡量每三天寫一篇作文，多向報社投稿，提高寫作水平。

6.周六和家人一起去活動中心，打打球，踢踢毽子，運(yùn)動運(yùn)動。

7.認(rèn)真對待每一項(xiàng)科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。

8.上課專心聽講，下課文明活動，爭做五好小公民。

9.假期上網(wǎng)不要光玩游戲，要合理利用電腦，用它來查資料、了解信息等，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

10.不能受外界的影響，把精力用在學(xué)習(xí)上，不做壞事，多為別人著想。

11.平時不浪費(fèi)糧食、水電，不亂花錢，和同學(xué)建立友誼。

12.在家里當(dāng)父母的好幫手，做力所能及的事。

以上便是我新學(xué)期的計(jì)劃，我一定認(rèn)真履行，不辜負(fù)爸媽、老師對我的期望，考出好成績!

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇10】

一眨眼，愉快的寒假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。

六年級上冊的我期末考試沒有發(fā)揮正常，導(dǎo)致數(shù)學(xué)沒有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學(xué)校。我要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、在語文方面

我要用心，上課不要分心，不然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

二、在數(shù)學(xué)方面

一定要努把力！我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué)，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。

三、在英語方面

雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我不能驕傲，因?yàn)槲疫€要加油，努把力，讓爸爸媽媽高興。

四、我要加強(qiáng)體育方面

因?yàn)樾侣剤蟮?，高考最最重要的就是體育了，如果不加強(qiáng)體育鍛煉的話，你等到高考之后就會后悔的。

五、在寢室里

要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。

最后，在這個學(xué)期里，一定要給每一個老師一個完美的印象！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇11】

隨著新學(xué)期的到來，大家走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，制定一個計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給大家介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

（1）我們在背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會的單詞上。

（2）語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。大家要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

（3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察大家的寫作能力。較強(qiáng)的.寫作能力，要靠長時間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

最后，祝大家，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇12】

寒假馬上就要結(jié)束了，我也將進(jìn)入小學(xué)最后一個學(xué)期，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，把我的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號。

在新的一學(xué)期里，我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把教師講的知識全部消化；不懂的地方，一定向教師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。

還要認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不再到學(xué)校趕作業(yè)。

堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí)，不再像上學(xué)期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。

星期六繼續(xù)到楊教師處學(xué)習(xí)英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。

星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí)，下午看一點(diǎn)課外書。

在小學(xué)最后的一學(xué)期里，我要擠出時間，多學(xué)習(xí)，爭取考好每一科，做一個好學(xué)生。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇13】

經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。 專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。 關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇14】

寒假馬上就要結(jié)束了，我也將進(jìn)入小學(xué)最后一個學(xué)期，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，把我的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號。

在新的一學(xué)期里，我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化；不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。

還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不再到學(xué)校趕作業(yè)。

堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí)，不再像上學(xué)期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。

星期六繼續(xù)到老師處學(xué)習(xí)英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。

星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí)，下午看一點(diǎn)課外書。

在小學(xué)最后的一學(xué)期里，我要擠出時間，多學(xué)習(xí)，爭取考好每一科，做一個好學(xué)生。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇15】

新的學(xué)期，新的開始！首先在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對對我們敬愛的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝！我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作，同時老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期連任班長，這里，我要感謝老師同學(xué)的大力支持。雖然，我工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過老師您的引導(dǎo)，不斷勉勵自己，踏實(shí)工作，提升自己工作能力，做一個大家滿意的班長。同時，我也懷有美好的希冀，我希望x班這個集體，不光在學(xué)習(xí)成績上名列前茅，文體方面也要有所飛躍，全面發(fā)展！為此，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動，不但可以從中收獲快樂于知識，同時也可以提升班級凝聚力，使x班成為一個溫暖的大家庭。以此，為我本學(xué)期工作概要。

一、工作目標(biāo)

這學(xué)期的總目標(biāo)是：

1、期末綜合成績年段前二十名，我們班占十名以上！班級綜合平均成績年段第一！

2、宿舍方面，做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三，沒有一個宿舍在倒三！

3、班級量化考核方面，每次進(jìn)前五，沖前三甚至第一！增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

4、把x班建設(shè)成為一個有活力，每個人都能得到充分鍛煉的地方！力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

5、樹立班級形象、增強(qiáng)班級影響力、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。

6、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、工作計(jì)劃

（一）學(xué)習(xí)方面

上學(xué)期班里的考試成績兩級分化嚴(yán)重，希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。

1、實(shí)行優(yōu)補(bǔ)差，一對一的學(xué)習(xí)幫扶方法！讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，讓整個x班一起進(jìn)步，具體工作有學(xué)委xx負(fù)責(zé)！

2、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是英語，給大家創(chuàng)造更好的'學(xué)習(xí)空間，讓盡量多的同學(xué)學(xué)習(xí)英語。

本學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考試。

（二）宿舍管理

1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員xxx共同負(fù)責(zé)，各個寢室長協(xié)助。生活委員和勞動委員每天晚上十點(diǎn)半到十一點(diǎn)之間進(jìn)行查房，確保每位同學(xué)都在宿舍。嚴(yán)格請假制度，必須是導(dǎo)員批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。

2、提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

3、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每個宿舍每周進(jìn)行至少兩次寢室衛(wèi)生清潔，同時平時保持好宿舍衛(wèi)生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛(wèi)生，表現(xiàn)好的宿舍在班會予以表揚(yáng)，表現(xiàn)差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛(wèi)生，保證每個宿舍把宿舍衛(wèi)生做好。

4、保證良好的作息，要求周日到周四晚上11點(diǎn)必須熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以開臺燈，但不能影響其他人休息。

5、宿舍是小家，要讓宿舍有家的感覺，各寢室長密切注意本宿舍同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓宿舍成為一個溫馨的小家！

（三）量化考核

1、于學(xué)風(fēng)建設(shè)上，有課堂秩序、宿舍衛(wèi)生、出勤情況、受院系處分幾個方面。在課堂秩序上，由本班學(xué)委xxx同學(xué)負(fù)責(zé)，積極督促同學(xué)佩戴?；?，監(jiān)督早退曠課等不良作風(fēng)，積極與我密切配合，確保課堂秩序穩(wěn)定，營造量化的學(xué)習(xí)環(huán)境；在宿舍衛(wèi)生上，由我們班的生活委員xxx同學(xué)和生活委員xxx同學(xué)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督班級各宿舍間的衛(wèi)生狀況，對于被子不折，地不干凈等方面的衛(wèi)生問題予以監(jiān)督，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)良生活作風(fēng)；在出勤方面，杜絕無故曠課，由本班學(xué)委xxx同學(xué)負(fù)責(zé)。對于無故曠課的，我將協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)委員，做好無故曠課同學(xué)的思想工作，積極確保正常出勤率；于受院系處分方面，由我（紀(jì)向前）負(fù)責(zé)，平時多督促同學(xué)遵守校規(guī)校紀(jì)，對于吸煙喝酒等不良惡習(xí)予以批評，引導(dǎo)同學(xué)樹立健康生活觀。目標(biāo)：每個方面拿到九分以上！

2、于課外活動上，有文體賽事，科技創(chuàng)新獎，志愿者活動等三方面。主要由本班文委xx和本班體委xxxx同學(xué)負(fù)責(zé)。文體賽事上，要求文體委員能積極鼓勵同學(xué)參與各項(xiàng)活動，鑒于本班同學(xué)都比較熱血，于此點(diǎn)上我比較放心，相信文體方面于兩委員的帶領(lǐng)下能超更好的方向邁進(jìn)。鑒于科技創(chuàng)新獎方面上頭沒做具體要求，這里也便不多言。在志愿者活動上，由本班副班長xxx同學(xué)負(fù)責(zé)，多組織同學(xué)于福利院、老人院等地展開志愿活動。目標(biāo)：每個方面拿到九分以上！

3、在團(tuán)支部組織工作上有爭優(yōu)創(chuàng)先和組織參與學(xué)院活動等方面。爭先創(chuàng)優(yōu)由團(tuán)支書xx和宣委xx負(fù)責(zé)！組織參與學(xué)院活動方面，由組委陳美君負(fù)責(zé)！目標(biāo)：爭先創(chuàng)優(yōu)拿到九分以上，組織參與學(xué)院活動拿到十九分以上！

（四）班級建設(shè)

1、確立班集體的工作核心

我認(rèn)為，班委要積極的在同學(xué)中起模范帶頭作用，嚴(yán)格要求自己班委要團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，爭取得到同學(xué)的信任與擁護(hù)，要有對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和勇于克服困難的精神，要有足夠的熱情，讓班級養(yǎng)成“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心.

2、實(shí)行班務(wù)公開制度

設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次班會），讓同學(xué)們知道班最近有什么活動，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

3、樹立班級共同奮斗目標(biāo)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

4、生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開，合理開銷。

5、確定x班的班歌，班級口號！增強(qiáng)班級凝聚力！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精華15篇)

我們常常將語言轉(zhuǎn)化為文檔來傳遞我們的思想，這樣可以減輕寫作的壓力。為了多方面參考，我們可以閱讀一些范文。那么，范文可以分為哪些類型呢？我為大家精選了一篇非常有用的“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，推薦給大家收藏起來，以備日后查看之用！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

緊張而又充實(shí)的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，下段時間我們就要進(jìn)入期末的總復(fù)習(xí)階段，為了更好的、更圓滿地完成這學(xué)期的教學(xué)工作，特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)情分析：

我任教的是二（1）（2） 班，這兩個班共有學(xué)生120人。兩個班級在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上主要存在以下問題：

（1）部分學(xué)生的口算速度比較慢，計(jì)算的正確率不高；

（2）不能正確運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實(shí)際問題；

（3）學(xué)習(xí)兩極分化比較嚴(yán)重，部分孩子的基礎(chǔ)知識不錯，但遇到分析問題的題就一頭霧水

（4）學(xué)習(xí)的積極性也不高，學(xué)生獨(dú)立審題的能力還有待加強(qiáng)訓(xùn)練、

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

本冊我們主要學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集與整理、表內(nèi)除法（1）（2）、圖形的運(yùn)動、混合運(yùn)算、有余數(shù)的除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、克和千克、數(shù)學(xué)廣角——推理9部分的內(nèi)容。

三、復(fù)習(xí)方式

1、分塊復(fù)習(xí)（奪冠新課堂）為主。對整塊知識進(jìn)行復(fù)習(xí)之后，結(jié)合習(xí)題進(jìn)行鞏固。

2、綜合練習(xí)（試卷）。以測驗(yàn)或作業(yè)的形式讓學(xué)生練習(xí)，在課堂上教師精講。

3、查缺補(bǔ)漏。對于在復(fù)習(xí)中學(xué)生反映出的問題加以補(bǔ)充練習(xí)。

四、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：

表內(nèi)除法（1）（2）、混合運(yùn)算、有余數(shù)的除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

難點(diǎn)：

數(shù)據(jù)的收集與整理、圖形的運(yùn)動、克和千克、數(shù)學(xué)廣角——推理9

五、復(fù)習(xí)措施：

1、向課堂要質(zhì)量，在復(fù)習(xí)過程中查漏補(bǔ)缺，抓學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

2、采用‘一幫一“互助活動，成立學(xué)生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進(jìn)生。

3、認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學(xué)生及時提醒，限時改正。

4、復(fù)習(xí)時少講精講，讓學(xué)生多練，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

5、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。

6、復(fù)習(xí)時有張有弛，使學(xué)生在愉快的氛圍中快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。

六．復(fù)習(xí)課時安排

1、數(shù)據(jù)整理 1課時

2、表內(nèi)除法 5課時

3、圖形的運(yùn)動 2課時

4、混合運(yùn)算 3課時

5、有余數(shù)的除法3課時

6、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 4課時

7、克和千克 2課時

8、數(shù)學(xué)廣角——推理 1課時

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

在過度階段，我覺得最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是差別的，在心態(tài)上要發(fā)生變革，要意識到從小學(xué)到中學(xué)是一個跨越，區(qū)別非常大。

從知識的角度，在小學(xué)就是套方法，初中更加注重從概念的素質(zhì)去理解問題，需要建立一個體系。小學(xué)的知識是一塊一塊的，相互之間聯(lián)系不是很大，它更偏重于技巧和題型，小學(xué)課本只是告訴了基本方法，但難度并沒有上去，沒有學(xué)到素質(zhì)的東西。而初中的知識更強(qiáng)調(diào)體系感，知識上難度更大。

在考察方面，小學(xué)比力偏重于結(jié)果，初中一方面強(qiáng)調(diào)概念的體系性，另一方面更強(qiáng)調(diào)過程。

學(xué)習(xí)要求上，初中的知識看起來比力簡單，但是其實(shí)他的應(yīng)用是非常復(fù)雜的，它的拓展性很強(qiáng)，變革靈活。這是和小學(xué)有很大差另外。小學(xué)的知識雖然也會有各種各樣的變形，但是基本模型都見過了，也都差未幾了。初中更強(qiáng)調(diào)理解，對于理解和應(yīng)用的變革更多些。

在心態(tài)上，剛上初中學(xué)生都會覺得知識特別簡單，就不認(rèn)真學(xué)，覺得本身都會有理解，但是真正考試上遇到知識上應(yīng)用的題，就很容易失分。再加上現(xiàn)在學(xué)的計(jì)算題，同學(xué)們都覺得簡單，其實(shí)在現(xiàn)在這個階段，他們對計(jì)算的練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的。

這就是階段同學(xué)們面臨的問題，所以針對這些問題，有以下幾個建議：

首先：要有意識，有認(rèn)識：認(rèn)識小學(xué)和初中有很大的差別，不克不及在完全不了解的情況下就去說規(guī)劃，規(guī)劃要做的第一件事就是去了解這些差別。

第二：就是把踏實(shí)下來把計(jì)算練好，重視概念。初一這個階段沒有須要讓學(xué)生見特別多，特別花的東西，初一是一個練內(nèi)功的階段，把各方面的基礎(chǔ)打好了，后邊才能拔高。

第三：心態(tài)上不要覺得這些知識簡單，更加強(qiáng)調(diào)解題過程。

第四：對于初中的數(shù)形結(jié)合思想，分類討論的思想要慢慢有意識的建立起來。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)一直是讓許多學(xué)生感到頭疼的科目，因?yàn)樗枰壿嬎季S和精確計(jì)算，這對于一些學(xué)生來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。但是，數(shù)學(xué)不僅是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，而且在許多職業(yè)和領(lǐng)域中都是必需的。因此，制定一個合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。

首先，考慮到數(shù)學(xué)需要邏輯思維，我們應(yīng)該建立好數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)思維顧名思義，就是創(chuàng)造和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的思維方式。建立數(shù)學(xué)思維，我們可以通過解決不同類型的數(shù)學(xué)問題來培養(yǎng)。例如，可以選擇一些有趣的數(shù)學(xué)謎題或游戲來進(jìn)行練習(xí)，如數(shù)獨(dú)、華容道等。此外，觀察和模仿別人的解題方法也是提高數(shù)學(xué)思維的有效方法。

其次，要良好掌握數(shù)學(xué)知識，需要建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。初中和高中是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要階段，要充分掌握代數(shù)、幾何、概率、數(shù)論等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。這一點(diǎn)需要花費(fèi)大量的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以持續(xù)到大學(xué)階段。建議學(xué)生編寫一個數(shù)學(xué)知識表格，記錄每個知識點(diǎn)的概念、公式、例子和練習(xí)題，以便在需要復(fù)習(xí)時參考。

第三，做數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就是多做練習(xí)，與此同時，練習(xí)作業(yè)也是提高數(shù)學(xué)水平的好方法。當(dāng)我們能夠解決相同類型的問題時，我們可以開始嘗試一些挑戰(zhàn)題目。這些題目較難，需要一定的想象力和解決問題的經(jīng)驗(yàn)，因此它們可能需要我們經(jīng)常思考并假設(shè)解題思路，尋求別人的幫助也是好的選擇。

第四，利用科技來輔助我們的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)是一門廣泛的學(xué)科，它涉及到各個層面的問題，而現(xiàn)代科技可以幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)。一些數(shù)學(xué)軟件、計(jì)算器和可視化工具可以加速問題的解決，同時令學(xué)習(xí)過程更加有趣和愉悅。

最后，總的來說，制定一個科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。數(shù)學(xué)思維、扎實(shí)基礎(chǔ)、多做練習(xí)和利用工具，這一切都是為了更好地掌握數(shù)學(xué)，并獲得良好的數(shù)學(xué)能力。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

一、時間利用

學(xué)習(xí)最重要的就是對時間進(jìn)行有效利用，每天拿出一定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，時間不能過長，大約在一小時左右即可，關(guān)鍵在于每天這一個小時的時間一定要能夠保證，學(xué)習(xí)切忌一曝十寒。在保證學(xué)習(xí)時間的同時，大家也要講究學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)的過程中千萬不要心浮氣躁，同學(xué)們要保證每天一個小時的學(xué)習(xí)是全神貫注的。

二、學(xué)習(xí)方法

良好的學(xué)習(xí)方法會大大提高我們的學(xué)習(xí)效率，最大化利用了寶貴學(xué)習(xí)時間。最好的學(xué)習(xí)方法其實(shí)也就是在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，主要是立足課本，形成對數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)認(rèn)識做到形散而神不散，以及對錯誤的正確糾正。

1、立足課本知識：任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個“宗”，就是課本，考試的內(nèi)容有些會高于課本，但是絕不會逃脫所學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn)。因此不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。立足課本并不是就是認(rèn)為我把書看了，看懂了就行。只有在看書的基礎(chǔ)之上，必須要保證將課本的知識點(diǎn)和例題弄明白，書后的每個練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識。

2、正確地糾錯：在學(xué)習(xí)的過程中，每個人都會犯錯，但是很多同學(xué)一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問題。有些學(xué)生認(rèn)為糾錯就是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯誤，方便情況下使用錯題本記錄下來，每隔段時間要回顧下自己的錯誤，要把自己的錯誤記在心里，糾正頭腦中的錯誤觀念。

3、做好總結(jié)：總結(jié)是學(xué)習(xí)之后的一個重要環(huán)節(jié)，是對知識進(jìn)行升華的形成系統(tǒng)化的知識網(wǎng)絡(luò)，并在此基礎(chǔ)上融會貫通。數(shù)學(xué)的總結(jié)應(yīng)以每一章都形成一個小的知識體系，相關(guān)章節(jié)間形成以知識點(diǎn)連接形成一個大的知識網(wǎng)絡(luò)。并利用這個知識體系和網(wǎng)絡(luò)，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)。

三、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三將會學(xué)習(xí)到的主要新知識點(diǎn)集中在圓、二次函數(shù)、相似三角形以及三角函數(shù)這幾部分。但是初三另一個更重要的任務(wù)在于整個初中階段數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)為中考做好準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而異，以下是我為新生作的今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以根據(jù)你的實(shí)際情況慢慢改進(jìn)完善。

第一階段，時間應(yīng)在開學(xué)前暑假。主要目的是提前預(yù)習(xí)初三的重點(diǎn)知識內(nèi)容，需要在學(xué)習(xí)的過程中就將基礎(chǔ)知識打牢，這樣開學(xué)之后才能應(yīng)付提高訓(xùn)練并為其他科目謄出學(xué)習(xí)時間。

第二階段，是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。主要目的是完成初三新知識學(xué)習(xí)和初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。開學(xué)后應(yīng)根據(jù)學(xué)校和教學(xué)老師進(jìn)度等實(shí)際情況制定出詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想:

通過總學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計(jì)算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，力爭達(dá)到規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

二、重難點(diǎn)：

重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及加減法計(jì)算。難點(diǎn):人民幣的認(rèn)識。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：按知識的版塊整理，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有六大版塊。

1、認(rèn)識圖形。

學(xué)生需要認(rèn)識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，并且會用這幾種圖形拼圖。難點(diǎn)在長方形與平行四邊的區(qū)分。（1課時）

2、“分類與整理”的學(xué)習(xí)。

著重學(xué)習(xí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡單統(tǒng)計(jì)表。（1課時）

3．“100以內(nèi)的數(shù)”的學(xué)習(xí)。

著重學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)學(xué)生回憶本學(xué)期學(xué)習(xí)的100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。對于數(shù)位表應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，對于一些比較簡單的問題，可以多讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生說一說，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。 （1課時）

4．“100以內(nèi)的加法和減法”的學(xué)習(xí)。

主要從兩方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：一是100以內(nèi)加減法的口算，二是用計(jì)算解決簡單的問題。計(jì)算主要是“20以內(nèi)的退位減法”、“整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)”等內(nèi)容。對于“20以內(nèi)的退位減法”，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。對于其他的一步口算，要求比較熟練。對于連加、連減和加減混合計(jì)算，在計(jì)算的速度上不作要求，學(xué)生能計(jì)算正確就可以了。對于計(jì)算方法，允許學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)時，可以先讓學(xué)生計(jì)算。計(jì)算后，可以分小組討論，這些題可以分為哪幾種形式，每一種計(jì)算問題可以用什么方法計(jì)算。使學(xué)生通過討論、交流，溝通思想，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時，還可以讓學(xué)生說一說每種計(jì)算方法有什么不同點(diǎn)。在學(xué)生討論時，教師要注意巡視，參與學(xué)生的討論，培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理的意識。

學(xué)習(xí)解決問題時，先讓學(xué)生認(rèn)真看圖，說一說圖意。然后，學(xué)生思考：根據(jù)圖意，提出數(shù)學(xué)問題？可以采用分小組討論的方式。討論后，按小組匯報討論的結(jié)果，全班進(jìn)行交流。 （4課時）

5．人民幣“元、角、分”的學(xué)習(xí)。

要求學(xué)生認(rèn)識各種面額的人命幣，知道元、角、分之間的關(guān)系并且會相互換算，會用錢款實(shí)際購物并進(jìn)行簡單的計(jì)算。學(xué)習(xí)時，主要讓學(xué)生回憶所學(xué)的知識。如果學(xué)生遺忘了，還可以讓學(xué)生用學(xué)具擺一擺，用實(shí)物幫助學(xué)生思考。 （2課時）

6、“找規(guī)律”的學(xué)習(xí)

主要有圖形規(guī)律、數(shù)字重復(fù)規(guī)律、數(shù)字計(jì)算規(guī)律和用規(guī)律解決問題，難點(diǎn)同時也需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是，數(shù)字計(jì)算規(guī)律和用規(guī)律解決問題。（1課時）

平時的練習(xí)和綜合檢測計(jì)劃5個課時。

四、學(xué)習(xí)的具體措施

1、首先引導(dǎo)學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。說說本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些知識，談?wù)勛约耗壳皩δ男┲R的記憶已經(jīng)比較模糊，需要好好鞏固。

2、充分考慮一年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，盡量采取游戲的方法，設(shè)計(jì)一些富有情趣的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，讓學(xué)生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計(jì)算的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣學(xué)生會厭倦的?？梢栽O(shè)計(jì)爬梯子、找朋友、等游戲活動，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算。

3、先做后講。學(xué)生先做題，老師根據(jù)學(xué)生的掌握程度再講。 精煉精講，跳有價值有代表性的題目訓(xùn)練，避免題海戰(zhàn)術(shù)。

4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

5、改進(jìn)對學(xué)生評估，重視學(xué)生自身的比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。多鼓勵夸獎學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

6、重點(diǎn)做好臨界生、后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

高中三年是中學(xué)的黃金時段，是你通向高等學(xué)府的重要橋梁，是你迎接更高挑戰(zhàn)的重要奠基。在披荊斬棘、甘歷風(fēng)雨的過程中，如何做到有的放矢?學(xué)而思智康教育有限公司結(jié)合數(shù)學(xué)這門學(xué)科為你支招，讓學(xué)生更高效的規(guī)劃三年的學(xué)習(xí)。

和初中相比，高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容多，抽象性、理論性強(qiáng)，

學(xué)生由初中升入高中將面臨許多變化由于不了解高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)和自身學(xué)習(xí)方法有問題等因素，有不少同學(xué)不能適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)的積極性，甚至成績一落千丈。出現(xiàn)這樣的情況，原因很多。在此結(jié)合高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)及高中考試大綱，，學(xué)而思智康教育結(jié)合實(shí)際案例對以上問題進(jìn)行了分析，從個性化學(xué)習(xí)的角度為孩子規(guī)劃全新的高中三年。

一：首先要認(rèn)識高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)特點(diǎn)的變化

1、數(shù)學(xué)語言在抽象程度上突變

初、高中的數(shù)學(xué)語言有著顯著的區(qū)別。初中的數(shù)學(xué)主要是以形象、通俗的語言方式進(jìn)行表達(dá)。

而高一數(shù)學(xué)一下子就觸及非常抽象的集合語言、邏輯運(yùn)算語言、函數(shù)語言、圖象語言等。

2、思維方法向理性層次躍遷

高一學(xué)生產(chǎn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的另一個原因是高中數(shù)學(xué)思維方法與初中階段大不相同。初中階段，很多老師為學(xué)生將各種題建立了統(tǒng)一的思維模式，如解分式方程分幾步，因式分解先看什么，再看什么等。因此，初中學(xué)習(xí)中習(xí)慣于這種機(jī)械的，便于操作的定勢方式，而高中數(shù)學(xué)在思維形式上產(chǎn)生了很大的變化，數(shù)學(xué)語言的抽象化對思維能力提出了高要求。這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應(yīng)，故而導(dǎo)致成績下降。

3、知識內(nèi)容的整體數(shù)量劇增

高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)又一個明顯的不同是知識內(nèi)容的量上急劇增加了，單位時間內(nèi)接受知識信息的量與初中相比增加了許多，輔助練習(xí)、消化的課時相應(yīng)地減少了。

4、知識的獨(dú)立性大

初中知識的系統(tǒng)性是較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，給我們學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。因?yàn)樗阌谟洃?，又適合于知識的提取和使用。但高中的數(shù)學(xué)卻不同了，它是由幾塊相對獨(dú)立的知識拼合而成(如高一有集合，命題、不等式、函數(shù)的性質(zhì)、指數(shù)和對數(shù)函數(shù)、指數(shù)和對數(shù)方程、三角比、三角函數(shù)、數(shù)列等)，經(jīng)常是一個知識點(diǎn)剛學(xué)得有點(diǎn)入門，馬上又有新的知識出現(xiàn)。因此，注意它們內(nèi)部的小系統(tǒng)和各系統(tǒng)之間的聯(lián)系成了學(xué)習(xí)時必須花力氣的著力

二：改變觀念。

初中階段，特別是初中三年級，通過大量的練習(xí)，可使你的成績有明顯的提高，這是因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復(fù)練習(xí)，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時，a等于什么，在中考中錯的人極少，然而進(jìn)入高中后，老師問，如果|a|=2,且a0，那么a等于什么，既使是重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生也會有一些同學(xué)毫不思索地回答：a=2。就是以說明了這個問題。

又如，前幾年北京四中高一年級的一個同學(xué)在高一上學(xué)期期中考試以后，曾向老師提出抗議說：你們平時的作業(yè)也不多，測驗(yàn)也很少，我不會學(xué)，這也正說明了改變觀念的重要性。

三、提高聽課的效率是關(guān)鍵。

學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個方面：

1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。

預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn);對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

2、聽課過程中的科學(xué)。

首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動或看小書、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來。

其次就是聽課要全神貫注。

全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽同學(xué)們的答問，看是否對自己有所啟發(fā)。

眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動作，生動而深刻的接受老師所要表達(dá)的思想。

心到：就是用心思考，跟上老師的數(shù)學(xué)思路，分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難的。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動回答問題或參加討論。

手到：就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。

若能做到上述五到，精力便會高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。

3、特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。

老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。

4、要認(rèn)真把握好思維邏輯。

分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。

四：做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。

1、做好及時的復(fù)習(xí)。課完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容，例題：分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來，同時也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

注重數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的滲透，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，而數(shù)學(xué)方法則使數(shù)學(xué)思想得以具體落實(shí)，二者相互依存，成為中考數(shù)學(xué)永恒的主題。初中數(shù)學(xué)思想方法主要有：轉(zhuǎn)化、分類討論、數(shù)形結(jié)合、類比歸納、建模、配方、待定系數(shù)法、方程與函數(shù)、消元法等。這些數(shù)學(xué)思想方法都是用來解題的“工具”，不能只知道有關(guān)名詞，而應(yīng)知道其實(shí)質(zhì)和用途。在復(fù)習(xí)過程中，弄清什么樣的問題用什么樣的工具來解決，不斷積累，讓學(xué)生逐步形成自身的解題經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到將數(shù)學(xué)思想方法靈活運(yùn)用到解決問題中去的目標(biāo)。在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，應(yīng)有意識、有目的、適時地注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透和歸納，在解題時有效地利用數(shù)學(xué)思想方法，進(jìn)一步達(dá)到“知識、能力”全面提高的目的。

注重審題能力的訓(xùn)練和閱讀理解能力的提高

解答題在中考中占有相當(dāng)大的比重，主要由綜合性問題構(gòu)成，就題型而言，包括計(jì)算題、推理證明題和應(yīng)用解答題等。他的題型特點(diǎn)和考查功能決定了審題思考的復(fù)雜性和解題設(shè)計(jì)的多樣性，正確解題的前提是正確理解題意，即審題。這就要求教師在復(fù)習(xí)備考中引導(dǎo)學(xué)生閱讀要準(zhǔn)確，注意隱含條件。善于將書本知識與實(shí)際問題聯(lián)系起來，多涉及探究性試題和開放性試題，獨(dú)立思考，并學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問題。從而解決綜合性的實(shí)際問題。

注重考法研究，把握中考動向

中考復(fù)習(xí)前，初三數(shù)學(xué)組要進(jìn)行考法研究，研究近幾年中考數(shù)學(xué)命題的走向，研究考綱，研究中考復(fù)習(xí)策略。平時考試中，教師可以模擬中考命題，試題來源于課本改編及自編，注重信息的收集和新題型的探索，著重考查學(xué)生基本的數(shù)學(xué)思想和方法，每次考完后教師與學(xué)生都要及時做總結(jié)，這樣既讓教師對中考復(fù)習(xí)的把握更深，又有利于學(xué)生尋找差距，奮力拼爭。

做好專題復(fù)習(xí)，綜合提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)

理解與掌握各種數(shù)學(xué)思想方法是形成數(shù)學(xué)技能技巧。提高數(shù)學(xué)能力的前提。初中數(shù)學(xué)教學(xué)中已經(jīng)出現(xiàn)了不少思想。如轉(zhuǎn)化的思想、函數(shù)與方程的思想、分類的思想、數(shù)形結(jié)合的思想……還出現(xiàn)了不少方法。如配方法、換元法、圖像法、解析法、反證法、列舉法……這些思想與方法要按要求靈活運(yùn)用。因此復(fù)習(xí)中要分層次訓(xùn)練，對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思想與方法的訓(xùn)練可以采用以下方法：

1 采取不同的題型訓(xùn)練。經(jīng)常改變題型。如填空題、選擇題、判斷題、解答題、證明題、探究題、閱讀題等。并進(jìn)行變式訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練的興趣，并且把這些思想與方法滲透到每一個章節(jié)的復(fù)習(xí)中。

2 適當(dāng)進(jìn)行一些專題訓(xùn)練。如函數(shù)與方程專題復(fù)習(xí)、數(shù)形結(jié)合專題復(fù)習(xí)、閱讀型題專題復(fù)習(xí)等。使這一方面得到強(qiáng)化，加深學(xué)生的印象。使之掌握更快、更深、更牢。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個循序漸進(jìn)的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認(rèn)真寫好，有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的，書后習(xí)題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)整，公式定理能夠運(yùn)用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。

1、按部就班：數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強(qiáng)調(diào)理解：概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運(yùn)用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

3、基本訓(xùn)練：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉考試中的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。

4、重視平時考試出現(xiàn)的錯誤：訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時，這個錯題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。

具體計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)

2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

到一定時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

3、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。

這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動時間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了能夠更好地掌握數(shù)學(xué)知識，我們需要制定一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在此，我將提供一份可供借鑒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)們有所幫助。

一、目標(biāo)

我們首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于我們更加有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。常見的數(shù)學(xué)目標(biāo)有：

1. 提高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，包括數(shù)學(xué)公式和定理。

2. 提高數(shù)學(xué)的計(jì)算能力和解題能力，包括各類數(shù)學(xué)題型的解法。

3. 深化對數(shù)學(xué)概念的理解。

二、學(xué)習(xí)方法

1. 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)知識是一個系統(tǒng)，每一項(xiàng)知識都與其他知識相關(guān)聯(lián)。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時要把握好知識點(diǎn)的先后順序，從基礎(chǔ)知識開始，層層遞進(jìn)。

2. 多做題。做題是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。通過多做題，可以提高自己的計(jì)算能力和解題能力，加深對數(shù)學(xué)知識的理解。

3. 找題型攻略。對于數(shù)學(xué)考試來說，考察的題型通常比較固定，因此可以針對每一種題型找到相應(yīng)的解題方法和策略，提高自己的解題效率。

4. 多思考，嘗試多種解法。數(shù)學(xué)是需要思考的學(xué)科，不同的題目可以有不同的解法，有時候需要嘗試多種解法才能找到最優(yōu)解。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 建立碎片時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。珍惜每一分鐘，把零散的時間利用起來，可以閱讀一些數(shù)學(xué)知識點(diǎn)或者練習(xí)數(shù)學(xué)題目。

2. 定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每周或者每月制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)和要做的題目。

3. 選擇合適的學(xué)習(xí)材料。根據(jù)自己的水平和目標(biāo)選擇合適的學(xué)習(xí)材料，如課本、參考書或者在線學(xué)習(xí)平臺，避免盲目跟風(fēng)或迷失方向。

4. 積極參與課堂討論和活動。學(xué)習(xí)不只是單純的自我修煉，在課堂上積極參與討論和活動也是學(xué)習(xí)的一部分。可以擴(kuò)大自己的視野，加深對數(shù)學(xué)知識的理解。

以上就是一份針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，希望能夠?qū)W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)們有所啟示。在學(xué)習(xí)的過程中，要注重基礎(chǔ)知識的掌握，注重實(shí)踐和思考，最終達(dá)到運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的目標(biāo)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

1、給自己定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

比如，語文能夠認(rèn)識多少字、讀多少書、期末考試能考多少分，數(shù)學(xué)、英語、體育等，計(jì)劃要全面。

有的家長和孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時只考慮三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)，對集體活動不管不顧，對鍛煉身體不予考慮。至于娛樂和休息，計(jì)劃內(nèi)更是沒有它們的位置。

這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào)、乏味，從而容易引起疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。

2、弄清楚時間都到哪兒去了

每天什么時候上課?什么時候下課?什么時候吃飯?什么時候放學(xué)回家?路上要花多少時間?多少睡眠時間?列出來，看一看自己每天的時間都花在哪些方面了。

3、搞清楚自己還有多少自由時間

將上課、吃飯、睡覺等這些硬性需要的時間去掉之后，看看自己還剩下多少時間，分別在什么時候，把這些能夠自己自由支配的空白時間全部寫在紙上。這些空白的時間才是你真正可供利用的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的時間。

4、合理安排自由時間，勞逸結(jié)合

在自己可支配的自由時間內(nèi)，將總目標(biāo)分割為每個月、每個星期以及每天的小目標(biāo)。完成一個大目標(biāo)可能有點(diǎn)困難，但是也不要半途而廢，只要將小目標(biāo)完成了，逐漸累積，大目標(biāo)最后自然就實(shí)現(xiàn)了!

5、將學(xué)習(xí)計(jì)劃做成圖表或思維導(dǎo)圖

用表格的形式將學(xué)習(xí)計(jì)劃直觀地展示出來，便于計(jì)劃的實(shí)施。做到每天臨睡前都要對照看一遍，自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成。

6、建立自我激勵和獎懲制度

計(jì)劃不執(zhí)行，就是空談，因此最重要的不是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是如何堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。在執(zhí)行過程中，要結(jié)合一定的激勵和獎懲。

7、要提高時間的利用率

早晨或晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可以安排側(cè)重記憶的科目，如外語。

心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。

零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。

學(xué)習(xí)活動和適當(dāng)?shù)奈捏w活動交替安排，文科和理科的學(xué)習(xí)交替進(jìn)行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。

8、適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃其實(shí)不是定下來就不能變動的，你還可以根據(jù)每次考試成績和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行靈活的調(diào)整。

有的科目可能需要更多的精力，更長的時間來提高，最聰明的方法是按照時間管理的黃金法則來劃分和執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

最后請記住，學(xué)習(xí)計(jì)劃能完成百分之七十就是成功!

科學(xué)研究表明，大部分人能夠堅(jiān)持完成計(jì)劃的百分之七十，因此不妨將學(xué)習(xí)計(jì)劃制定得嚴(yán)格一些。

一份有效的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”能幫助你厘清思緒，找到自己的節(jié)奏。但你是否有決心死磕到底呢?

你敢不敢把學(xué)習(xí)計(jì)劃交給自己最信任的人，讓TA監(jiān)督你?

無論是給自己一點(diǎn)壓力還是一點(diǎn)動力，最終都是希望大家能夠借助“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，在20xx年有一個美好的開場，完美的落幕。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇12)

從小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)在整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中所處的地位來看，它的任務(wù)概括為以下幾點(diǎn)：

1、系統(tǒng)地整理知識。實(shí)踐表明，學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握在很大程度上取決于復(fù)習(xí)中的系統(tǒng)整理，而小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)是對小學(xué)階段所學(xué)知識形成一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

2、全面鞏固所學(xué)知識。畢業(yè)復(fù)習(xí)的本身是一種重新學(xué)習(xí)的過程，是對所學(xué)知識從掌握水平達(dá)到熟練掌握水平。

3、查漏補(bǔ)缺。結(jié)合六年級學(xué)生學(xué)情實(shí)際，學(xué)生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業(yè)復(fù)習(xí)的再學(xué)習(xí)過程要彌補(bǔ)知識上掌握的缺陷。

4、進(jìn)一步提高能力。進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實(shí)際問題的能力。讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)充分體現(xiàn)從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

教材的編排體系給我們復(fù)習(xí)創(chuàng)造了有利條件，以多個知識點(diǎn)形成四大知識結(jié)構(gòu)體系，并加以練習(xí)。在復(fù)習(xí)中，要充分利用教材，合理組織內(nèi)容，適當(dāng)滲透，拓展知識面。

三、小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)過程的安排

由于復(fù)習(xí)是在原有基礎(chǔ)上對已學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)，所以，學(xué)生原有的學(xué)習(xí)情況直接制約著復(fù)習(xí)過程的安排。同時，也要根據(jù)本年級實(shí)際復(fù)習(xí)對象和復(fù)習(xí)時間來確定復(fù)習(xí)過程和時間上的安排。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，從5月4日進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)過程和時間安排大致如下： (略)

1、對于小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時間的計(jì)劃安排，在實(shí)際教學(xué)中要根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。

2、要注意小學(xué)數(shù)學(xué)知識與中學(xué)知識結(jié)構(gòu)上的銜接，要為中學(xué)的學(xué)習(xí)做些鋪墊，適當(dāng)拓展知識點(diǎn)。

3、要根據(jù)實(shí)際需要對計(jì)劃的復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時間上做出調(diào)整。既要全面學(xué)到知識，又要掌握復(fù)習(xí)知識的深淺程度。

4、要切實(shí)做好畢業(yè)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)中下生，特別是學(xué)困生的學(xué)業(yè)成績的提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、要抓好課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，既要落實(shí)綜合訓(xùn)練，又要減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高效率”。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇13)

轉(zhuǎn)眼，五年級的下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要開始了！作為xx小學(xué)的一名高年級小學(xué)生，我不僅要在年級上成長，在學(xué)習(xí)的道路生更要做好榜樣！為此，針對新學(xué)期的到來，我對本學(xué)期自身數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)改進(jìn)做如下計(jì)劃：

一、知識復(fù)習(xí)鞏固

數(shù)學(xué)并非是我擅長的科目，過去以為自身的懈怠，我在學(xué)習(xí)上無意間留下了許多漏洞。但數(shù)學(xué)知識一環(huán)扣一環(huán)，如果不打好基礎(chǔ)，那么在今后的學(xué)習(xí)上也會困難重重。如今已經(jīng)是五年級的下學(xué)期，為能及時的彌補(bǔ)自己的問題，我在此計(jì)劃自己復(fù)習(xí)目標(biāo)如下：

1. 知識點(diǎn)鞏固

針對過去的知識點(diǎn)，我要積極的記性復(fù)習(xí)和整理，將公式和知識在復(fù)習(xí)中整理成筆記，并針對自己，不熟悉、不了解、不擅長的知識做好標(biāo)記并鞏固聯(lián)系，一步步的扎實(shí)自己的基礎(chǔ)！

2.加強(qiáng)練習(xí)

數(shù)學(xué)必要知識的掌握雖然很重要，但說到底還是要通過不斷的鍛煉來讓自己學(xué)會利用這些知識。為此，我要利用自己的空余時間積極通過練習(xí)題來鍛煉自己，不讓復(fù)習(xí)的知識只是紙上談兵，要實(shí)實(shí)在在的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

二、新知識的學(xué)習(xí)

為能保證本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，在課堂時間認(rèn)真聽課，在課間做好鞏固已經(jīng)是最基礎(chǔ)的目標(biāo)了。在次之外，我還要做到以下幾點(diǎn)：

1. 積極預(yù)習(xí)

每天放學(xué)后我都要及時預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅僅是數(shù)學(xué)，其他重要課程我也不能落下，要積極了解接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，好讓自己在課堂上能有準(zhǔn)備。

2. 多多討論

學(xué)習(xí)不是一個人就能做到圓滿的，在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我要多參加同學(xué)們對知識的討論，聽取他們的經(jīng)驗(yàn)和意見，并積極提出自己的想法，與大家一起學(xué)習(xí)和分析。當(dāng)然，在遇上解不開的疑問的時候，也一定要積極的向老師請教，多多與老師溝通。

3. 及時練習(xí)

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)會抓緊學(xué)習(xí)的機(jī)會！在學(xué)習(xí)了新的數(shù)學(xué)知識后，我要趕緊利用課間的時間去寫一些練習(xí)題，保證自己能充分掌握知識要點(diǎn)，并學(xué)會運(yùn)用。

當(dāng)然，對于不能完成的問題也要及時的記下筆記，并在下次的課堂上向老師提出來，及時的消滅自己的“不理解”，理清自己的學(xué)習(xí)思路。

總而言之，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我要盡量去讓自己理解，讓自己的思路通暢，對于不理解的難關(guān)，一定要及時的突破！這樣，我一定能在這學(xué)期的考試中取得更加出色的成績！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇14)

作為一名鐵路二中新初一的學(xué)生來說，我對這所學(xué)校賦予了滿滿的熱情與高昂的斗志。初中并不等同于小學(xué)，這是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我力求把它渲染到最完美的頂峰。

而對于我來說，中學(xué)的生活將由此展開，初一便是至關(guān)重要。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@“壯”指的就是我將要迎接的初一生活，而“悲”也就預(yù)示著不努力的結(jié)果。所以，為了使“悲”與我劃清界限，我定將全力以赴，用最飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)！

但是，怎樣做才能做到完美呢？在此，我要對我的數(shù)學(xué)規(guī)劃作出明確判斷。

1、確定目標(biāo)

新初一開始，我要為自己頂下一個目標(biāo)，繼而順著目標(biāo)奮斗。

2、知識學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為，盲目的學(xué)習(xí)不僅沒有好處，還會浪費(fèi)寶貴的時間，所以，把重點(diǎn)放在課本上是一個非常明智的選擇。“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

3、制定計(jì)劃

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。之后便是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。不用太復(fù)雜，不用想著每天做多少題，題海戰(zhàn)術(shù)并不適合每一個人，而抓住重點(diǎn)題型，抓住歷年來的頻頻出現(xiàn)在考試中的題型，將是最好的計(jì)劃。

4、學(xué)習(xí)要求

（1）。做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，把老師講的所有重點(diǎn)都要爛熟于心。若是課上有沒聽懂的，課下一定要找老師或者同學(xué)補(bǔ)上?！氨鶅鋈叻且蝗罩??！比裘恳惶斓闹R點(diǎn)都做到必會，那么離成果以又進(jìn)了一步。

（2）。跟著老師的思路走。老師的重點(diǎn)，往往就是所有考試最愛考的題目，若能把這些東西做到了如指掌，則可以穩(wěn)中求勝。

（3）。堅(jiān)持?！皥?jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。

所以，我要求自己時刻不能心焦，更不能氣餒、不能輕言放棄。

我要堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡！

為了能使我的初中又一個完美的結(jié)局，我定將按照以上的計(jì)劃去要求自己。我相信，用我的熱情、毅力、恒心，我定會穩(wěn)中求勝，步步為營！

初中，請讓我用手中的畫筆，為你渲染出燦爛的光輝！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇15)

高三學(xué)生的頭腦中已經(jīng)儲存了很多解題方法和規(guī)律，如何提取運(yùn)用是第二輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵?！敖o出方法解題目”不可取，必須“給出習(xí)題選方法”。選法是思維活動，只要在如何選上做文章，才能解決好學(xué)生自做不會，老師一講就通的問題。

第二輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)僅有兩個半月的時間，從面面俱到從頭來過一遍是根本做不到。要做到緊緊圍繞重點(diǎn)方法，重要的知識點(diǎn)，重要的數(shù)學(xué)思想和方法以及近幾年的重點(diǎn)題型，狠抓過關(guān)。

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中一切的講練都是要圍繞學(xué)生展開的，貪多嚼不爛，學(xué)生如果消化不了，那么，講再多也沒有用。只有重質(zhì)減量，才能有利于學(xué)生更好的掌握知識，減少練習(xí)量，不是指不做或是少做，而是要在精選上下功夫，要做到非重點(diǎn)的就少做甚至是不做。

雖然影響學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的因素很多，但是學(xué)習(xí)興趣和愛好與成績絕對是相輔相成的。所以一味的強(qiáng)調(diào)“補(bǔ)弱”是不科學(xué)的，要因人而異，因成績而異。一般，成績居中上游的學(xué)生，應(yīng)以“揚(yáng)長”為主，居下游的學(xué)生，應(yīng)以補(bǔ)弱為主。處理好揚(yáng)長、補(bǔ)弱的關(guān)系，才是正確的做法。

為更好地把握高考復(fù)習(xí)的方向，教師應(yīng)指導(dǎo)考生認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，明確考試要求和命題要求，熟知考試重點(diǎn)和范圍，以及高考數(shù)學(xué)試題的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。以課本為依托，以考綱為依據(jù)，對于支撐學(xué)科知識體系的重點(diǎn)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時要花大力氣，突出以能力立意，注重考查數(shù)學(xué)思想，促進(jìn)數(shù)學(xué)理性思維能力發(fā)展的命題指導(dǎo)思想。

近幾年高考數(shù)學(xué)試題堅(jiān)持新題不難，難題不怪的命題方向。強(qiáng)調(diào)對通性通法的考查，并且一些高考試題能在課本中找到“原型”。盡管剩下的復(fù)習(xí)時間不多，但仍要注意回歸課本，只有透徹理解課本例題，習(xí)題所涵蓋的數(shù)學(xué)知識和解題方法，才能以不變應(yīng)萬變。例如，高二數(shù)學(xué)(下)中有這樣一道例題：求橢圓中斜率為平行弦的中點(diǎn)的軌跡方程。此題所涉及的知識點(diǎn)、方法在春季高考、秋季高考、20秋季高考的壓軸題中多次出現(xiàn)。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的考查，特別是對重點(diǎn)知識的重點(diǎn)考查;重視數(shù)學(xué)知識的多元聯(lián)系，基礎(chǔ)和能力并重，知識與能力并舉，在知識的“交匯點(diǎn)”上命題;重視對知識的遷移，低起點(diǎn)、高定位、嚴(yán)要求，循序漸進(jìn)。

有些題目規(guī)定了兩個實(shí)數(shù)之間的一種關(guān)系，叫做“接近”，以遞進(jìn)式設(shè)問，逐步增加難度，又以學(xué)生熟悉的二元均值不等式及三角函數(shù)為素材，給學(xué)生親近之感。將絕對值不等式、均值不等式、三角函數(shù)的主要性質(zhì)等恰如其分地涵蓋。注重對資料的積累和對各種題型、方法的歸納，以及可能引起失分原因的總結(jié)。同時結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自己對復(fù)習(xí)過程進(jìn)行計(jì)劃、調(diào)控、反思和評價，提高自主學(xué)習(xí)的能力。

在全面系統(tǒng)掌握課本知識的基礎(chǔ)上，第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該做到重點(diǎn)突出。需要強(qiáng)調(diào)的是猜題、押題是不可行的，但分析、琢磨、強(qiáng)化、變通重點(diǎn)卻是完全必要的?？忌艘粜臍v年考卷變化的內(nèi)容外，更要關(guān)注不變的內(nèi)容，因?yàn)椴蛔兊膬?nèi)容才是精髓，在考試中處于核心、主干地位，應(yīng)該將其列為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對主干的考察是保證考試公平的基本措施和手段。同時，還應(yīng)關(guān)注科研、生產(chǎn)、生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的熱點(diǎn)問題，并能夠用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的分析、歸納，這對提高活學(xué)活用知識的能力就大有裨益。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃精華15篇

如何寫一篇優(yōu)秀的范文，是許多人想要了解的問題。在當(dāng)今職場中，文檔處理已經(jīng)成為了辦公室生活的重要組成部分。因此，我們需要廣泛閱讀范文，以便更好地進(jìn)步和提高。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“初二學(xué)習(xí)計(jì)劃”，一定能夠滿足您的需求和期望。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

作為初二學(xué)生，英語學(xué)習(xí)是重中之重的一項(xiàng)任務(wù)。因此，制定一份合理的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要且重要的，不僅能夠有效地提高英語學(xué)習(xí)效率，還可以幫助我們養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面，我將分享我自己的初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我會制定一個每日必做的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。我每天會花一定的時間鞏固英語詞匯，學(xué)習(xí)新知識，聽和說實(shí)用的英語語句。對于詞匯學(xué)習(xí)，我會用自己喜歡的方式把英語單詞和短語記憶下來，例如寫字卡，制作單詞表和動詞表等。此外，在練習(xí)口語的時候，我會嘗試用英語描述我周圍的事物，以此來提高口語能力和表達(dá)能力。

其次，我會安排每周一定的閱讀時間，閱讀純英文書籍。例如，英文小說，英文新聞等等。這可以幫助我加深對語言的理解，提高閱讀能力，同時也是拓寬視野和豐富知識的好方法。

再次，我會嘗試使用少量的時間來練習(xí)英語聽力和寫作。對于聽力，我會選擇一些簡單的英文歌曲或英文電影，這些可以幫助我提高聽力技能和理解能力。對于寫作，我通常會選擇一些英語小作文，例如簡單的日記，旅游介紹等等。

最后，我會盡量多地參加英語課外活動，例如英語角，英語俱樂部，或者和英語母語者交流。這可以讓我更好地了解當(dāng)代英語的發(fā)展趨勢和應(yīng)用場景，同時也是提高語言能力和自信心的絕佳機(jī)會。

總之，一個有效的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要有清晰的目標(biāo)，更要有堅(jiān)定的信念，持續(xù)不斷地執(zhí)行和改進(jìn)。只有這樣，我們才能在英語學(xué)習(xí)的歷程中，不斷地提高自身能力，驚喜自己的同時也獲取更多機(jī)會。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

初中二年級是中學(xué)生活中至關(guān)重要的一年，是進(jìn)入高中的關(guān)鍵階段。為了讓自己在這一年有所收獲，在這里我制定了自己的一個初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

每天早晨，我會提前半小時起床，簡單洗漱后進(jìn)行晨讀和課前復(fù)習(xí)。上午和下午上學(xué)課之前，我也會提前十分鐘到校，復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識點(diǎn)，做好思維準(zhǔn)備。拔草時間時，我會結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，即時的整理好未掌握的知識點(diǎn)，在課外時間進(jìn)行補(bǔ)充和鞏固。

晚自習(xí)時間，我會將當(dāng)天未掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，加深自己的記憶和理解。此外，我還會利用周末時間，進(jìn)行全面性的學(xué)習(xí)整理和回顧，鞏固知識。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容提升

語文：我會通過大量閱讀名著和優(yōu)秀作品，提升自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。此外，還會注意語文作文的訓(xùn)練，加強(qiáng)自己的寫作能力。

數(shù)學(xué)：我會認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)知識，注重思考和演算，不斷鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。此外，我還會利用數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練，提高自己的解題能力和創(chuàng)新能力。

英語：我會與老師積極互動交流，擴(kuò)大英語聽說讀寫的涉獵面和詞匯量。同時，還會通過英語閱讀和口語訓(xùn)練，提高自己的應(yīng)用能力和交流能力。

物理和化學(xué)：我會認(rèn)真聽課，積極參與實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科技創(chuàng)新活動，注重理論框架的建立和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析比對。

地理和歷史：我會理性思考，并廣泛收集資料，積極參與研究性課程的探索與創(chuàng)新。注重知識點(diǎn)的理解與記憶，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與時代背景相結(jié)合，多角度理解問題與準(zhǔn)確表達(dá)。

三、自我管理提高

良好的自律性和健康的身體是高效學(xué)習(xí)的前提條件。我會保持積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)自己的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考能力。在生活和學(xué)習(xí)時間的安排上，我會遵循時間計(jì)劃表，做好每天的安排與準(zhǔn)備，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效能。此外，我還會積極參加各項(xiàng)課外活動和社會實(shí)踐，開拓自己的視野，提高個人綜合素質(zhì)。

四、后記

通過本學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將更緊密地與學(xué)科知識接觸，更深入地參與學(xué)習(xí)，更積極地與老師同學(xué)交流，更細(xì)致地思考自己未掌握的知識點(diǎn)。我相信，只要我努力去實(shí)現(xiàn)這一學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定會有所收獲，為自己的成長之路鋪就一條堅(jiān)實(shí)的路。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

作為初二學(xué)生，我們正處于青春期的陽光歲月中。在這個關(guān)鍵的時期，我們不僅要全面發(fā)展自己的各方面素質(zhì)，還要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們需要制定一份全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高自己的學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？首先，我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后根據(jù)個人情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是我制定的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考：

一、學(xué)科知識學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 語文：每天閱讀拓展閱讀文章，掌握各類閱讀題型的解題方法，并逐次完成語文試卷中的作文和閱讀題。

2. 數(shù)學(xué)：每天按照老師布置的作業(yè)做題，并且要充分利用本學(xué)期周末進(jìn)行深入的練習(xí)，掌握所有考點(diǎn)，并帶著老師糾正過的錯題進(jìn)行練習(xí)。

3. 英語： 牢記基礎(chǔ)單詞和詞組，繼續(xù)提高口語和聽力水平，并逐步提高寫作能力。

二、日常課外活動計(jì)劃

1. 運(yùn)動：保持每周至少兩次的鍛煉，如晨跑、游泳、打籃球、跳繩等，提高身體素質(zhì)，保持健康體魄。

2. 讀書：每月閱讀一本名著或經(jīng)典作品，拓展閱讀視野，豐富自己的知識儲備。

3. 美術(shù)：每周練習(xí)一次畫畫，提高美術(shù)氣息和想象力，讓生活更豐富多彩。

三、學(xué)習(xí)方法計(jì)劃

1. 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：每天必須做好充足的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，包括書本、筆記、紙張、計(jì)算器等，保證學(xué)習(xí)專注度和效率。

2. 合理安排時間：合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，保證一時之間不會分心?？梢栽诿恐荛_始前制定一個計(jì)劃表，合理把握各門學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，稱為一個全面而完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3. 認(rèn)真聽講：在老師上課的時候一定要認(rèn)真聽講，在聽課的過程中及時記錄自己不懂的問題，及時詢問老師并記在筆記里，對于老師講的重點(diǎn)尤其要做好筆錄，做到“講基礎(chǔ)、強(qiáng)重點(diǎn)、注意難點(diǎn)”。

4. 積極思考：學(xué)習(xí)不僅僅是聽老師講課，還要加強(qiáng)自己的思考，多思考課本外的問題。做到不僅做表面知識，還要深層次的思考、分析，才能真正掌握知識運(yùn)用的能力。

以上是我制定的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入思考我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于我們的自我認(rèn)識，還可以認(rèn)識到我們的不足，找到提高自己的辦法，才能推進(jìn)我們的學(xué)習(xí)步伐，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，我們更需要充分地利用我們的時間，找到適合自己的方法，才能取得好成績。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二學(xué)生是升入中學(xué)后的中間階段，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，知識點(diǎn)也比以往更加深入。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。

一、語文

語文是人文素養(yǎng)的重要組成部分，也是其它各學(xué)科的基礎(chǔ)。初二語文學(xué)習(xí)主要包括課本、閱讀、寫作等方面。

1. 每周至少完成三篇短文閱讀及相應(yīng)的試題，每周背誦一首古詩。

2. 每周完成一個寫話主題，并多寫一些讀書筆記、寫景作文等等。

3. 閱讀相關(guān)的名著，書籍可以選擇《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等，每周至少閱讀兩章，收集重點(diǎn)內(nèi)容。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)作為中學(xué)必修課程，其重要性不言自明。初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要包括基礎(chǔ)知識的鞏固與拓展、實(shí)際生活應(yīng)用等方面。

1. 每日完成數(shù)學(xué)課本上的基礎(chǔ)練習(xí)，每周花費(fèi)至少1小時時間閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍。

2. 參加數(shù)學(xué)學(xué)科競賽，加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)能力，在實(shí)踐中鞏固學(xué)習(xí)成果。

3. 假期時間可以利用課余時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識與拓展知識后再進(jìn)行實(shí)踐。

三、英語

英語是國際通用語言，它的地位不亞于漢語。初二英語學(xué)習(xí)主要包括聽說讀寫。

1. 每天聽英語播客或收聽英語電臺，進(jìn)行口語模仿。

2. 每周閱讀一篇英文新聞，并嘗試進(jìn)行翻譯或?qū)懽鳌?/p>

3. 刻意記憶生活中常用的英語單詞和短語，積累相應(yīng)的英語表達(dá)能力。

四、科學(xué)

科學(xué)是近代前沿知識的集成，它涉及到生活的方方面面。初二科學(xué)學(xué)習(xí)主要包括生物、物理、化學(xué)等方面。

1. 每周至少完成一次實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識。

2. 理解未來科學(xué)發(fā)展的趨勢，利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，了解前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用。

3. 勤動手，嘗試進(jìn)行創(chuàng)新性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或者科學(xué)研究，提高自己的動手能力與實(shí)踐能力。

五、歷史

歷史是人類文明進(jìn)程的記錄和反思，了解歷史對于提高人類思維能力和人文素養(yǎng)有著不可替代的作用。初二歷史學(xué)習(xí)主要包括古代史、近代史等方面。

1. 掌握歷史知識，積累知識點(diǎn)和階段性總結(jié)，學(xué)科成績的提升離不開不斷的知識積累。

2. 了解中國的歷史文化底蘊(yùn)，了解民族文化的博大精深，讓愛國情感浸潤到學(xué)習(xí)歷史的過程之中。

3. 利用文獻(xiàn)或者資料了解歷史的各個方面，提高自己的歷史研究能力。

六、總體安排

根據(jù)以上目標(biāo)，合理安排時間和計(jì)劃。每天的學(xué)習(xí)時間應(yīng)該保持在三到四個小時之間，保障充足的睡眠時間，增強(qiáng)身體健康，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是死板的規(guī)定，應(yīng)根據(jù)個人實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，讓計(jì)劃更具有可行性和指導(dǎo)性。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時，要有堅(jiān)定的決心和執(zhí)行力，養(yǎng)成科學(xué)合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的綜合素質(zhì)，習(xí)得關(guān)鍵技能，為今后的人生奠定良好基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，從學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科方法、學(xué)科價值三個方面，確立了學(xué)科目標(biāo)，落實(shí)了學(xué)習(xí)原則，剖析了學(xué)科方法，提升了學(xué)科素質(zhì)。這是一個初中生科學(xué)學(xué)習(xí)的基本方向和面向未來的學(xué)習(xí)追求，希望廣大初二學(xué)生可以付出行動，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)造美好未來！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目 學(xué)習(xí)方法。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些等等，會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四、帶著，帶著問題，帶著目的。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地弱項(xiàng)課程，時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)，做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下。如果有問題要及時請教，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的，并分項(xiàng)對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的`學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的，因?yàn)榈搅顺跞菦]有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一直堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信一定離你不遠(yuǎn)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著新學(xué)期的來臨，作為初二生的我感到壓力和挑戰(zhàn)，但同時也充滿了期待和激情。為了更好地適應(yīng)這一環(huán)境并取得更好的成績，我制定了如下的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、數(shù)學(xué)

作為一門基礎(chǔ)科目，數(shù)學(xué)無疑是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。我將在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時，注重以下幾點(diǎn)：首先，做足預(yù)習(xí)，了解未來幾節(jié)課程要講解的知識點(diǎn)和難點(diǎn)，充分利用課前預(yù)習(xí)的時間；其次，課后及時復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，加深對知識點(diǎn)的掌握；最后，做多做題，提高解題能力。同時，我還會參加學(xué)校和社區(qū)組織的數(shù)學(xué)競賽，鍛煉自己的思維能力和應(yīng)對能力。

二、英語

英語作為一門全球通用語言，同樣是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。為了提高自己的英語水平，我將在以下幾方面努力：首先，多聽多說，加深對語言的印象和理解，養(yǎng)成良好的口語表達(dá)習(xí)慣；其次，注重閱讀，擴(kuò)大閱讀范圍，積累詞匯和熟悉常見句型，提高自己的閱讀水平；最后，抓好語法和寫作，完善自己的語言體系，提高寫作和表達(dá)能力。

三、物理和化學(xué)

作為實(shí)驗(yàn)性科目，物理和化學(xué)也是初二學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。為了更好地掌握這兩門科目的知識點(diǎn)，我將注重以下幾點(diǎn)：首先，學(xué)好基礎(chǔ)理論知識，為日后的實(shí)驗(yàn)和探究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，認(rèn)真聽講，課堂時間緊，應(yīng)充分利用課堂時間學(xué)習(xí)；最后，完成實(shí)驗(yàn)和探究作業(yè)，加深對知識點(diǎn)的理解，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

四、思想品德與生命安全教育

思想品德和生命安全教育是中小學(xué)教育中必修的課程。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握這些知識，我將注重以下幾點(diǎn)：首先，了解教材內(nèi)容，深入掌握其中的思想意義和教育要求；其次，注重實(shí)際應(yīng)用，將課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中，提高自我保護(hù)和安全意識；最后，注重體驗(yàn)，積極參加各種活動和訓(xùn)練，提高救助能力和應(yīng)變能力。

綜上所述，初二學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，不僅要有自我要求和指導(dǎo)，還要注重落實(shí)和實(shí)踐。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績和收獲。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃：為更好的未來打下基礎(chǔ)

前言：

初中是人生中的一個重要階段，更是人生的一個戰(zhàn)略關(guān)口。學(xué)好初中課程不僅是未來學(xué)業(yè)和職業(yè)成功的前提，也是培養(yǎng)一批有理想、有方向、有責(zé)任心的時代新人的必要條件。因此，制定一份嚴(yán)謹(jǐn)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對每個初二學(xué)生來說都是非常必要的。

一、了解學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

政策導(dǎo)向，實(shí)施科學(xué)，課程設(shè)置，內(nèi)容與形式并舉，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，健康成長。初中是高中和大學(xué)的基石，了解和熟悉學(xué)校教學(xué)計(jì)劃是初二生制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)。學(xué)生要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求和安排，科學(xué)安排自己的時間和計(jì)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。

二、定期復(fù)習(xí)與鞏固

學(xué)習(xí)要有踏實(shí)的態(tài)度，不僅要聽課、做作業(yè)，更要定期的復(fù)習(xí)與鞏固。定期檢查自己的學(xué)習(xí)效果，及時的發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，及時的糾正和改正，避免后期無法扭轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃不應(yīng)該只有一份，而應(yīng)該隨時調(diào)整和更新。

三、梳理知識體系

初中學(xué)科知識點(diǎn)層出不窮，有效的學(xué)習(xí)方法之一就是將知識點(diǎn)進(jìn)行梳理。從本質(zhì)上理解知識，保證知識點(diǎn)之間的聯(lián)系不被忽視，有利于知識深度的掌握和運(yùn)用。特別是數(shù)學(xué)和語文，一定要牢固掌握基礎(chǔ)知識，才能使后期學(xué)習(xí)更加順利。

四、讀書

讀書是提高個人素質(zhì)的重要手段，是開闊思路，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要途徑。初二階段，有條件的學(xué)生可以購買一些經(jīng)典名著，集中抽出時間來進(jìn)行專心研讀。可以通過讀書的方式提高語文文學(xué)素養(yǎng)，拓展思維視野，增強(qiáng)自己的專業(yè)技能。

五、參加社團(tuán)活動

除了文化課，參加社團(tuán)活動也是初二生必不可少的課外活動之一。它可以促進(jìn)學(xué)生與同學(xué)之間的交流，塑造學(xué)生健康向上的自我形象，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，鍛煉學(xué)生的集體合作精神，發(fā)展學(xué)生的個人興趣愛好。

六、家長支持和鼓勵

父母是孩子最親近的一群人，也是孩子最需要的支持者和鼓勵者。對初二學(xué)生來說，家長應(yīng)該調(diào)整好家庭的氛圍和家庭生活環(huán)境，讓學(xué)生在溫馨而和諧的家庭氛圍中安心學(xué)習(xí)。同時家長也要積極的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供必要的指導(dǎo)和支持。

總之，初二學(xué)生需要通過科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，堅(jiān)定目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。只有采取了切實(shí)有效的措施，才能更好的打下基礎(chǔ)，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二學(xué)年是一個重要的學(xué)習(xí)階段，不僅是中學(xué)學(xué)習(xí)的開始，同時也意味著學(xué)生需要更加努力的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新的學(xué)科和更高的學(xué)術(shù)要求。那么，如何制定一個有效的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

1. 設(shè)定目標(biāo)

首先，學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這可以幫助學(xué)生更有效地利用時間，集中精力在學(xué)習(xí)上。目標(biāo)可以是課程進(jìn)度、考試成績或者是綜合能力的提高，而計(jì)劃包括時間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容。合理地規(guī)定時間，每天制定有目的的學(xué)習(xí)計(jì)劃也非常重要，這有助于學(xué)生擺脫浪費(fèi)時間的習(xí)慣，合理利用時間。

2. 分配時間

時間分配很重要，這是學(xué)習(xí)計(jì)劃中最關(guān)鍵的一環(huán)。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一份根據(jù)優(yōu)先級安排好的時間表。對于學(xué)習(xí)計(jì)劃中需要投入更多時間和精力的學(xué)科，如數(shù)學(xué)和語文等科目，定制的時間需保證更長一點(diǎn)。

另外，學(xué)生應(yīng)該定期檢查和調(diào)整時間安排的概括。如果一個時間表由于一些原因無法完成，學(xué)生適當(dāng)?shù)貙⑷蝿?wù)延遲或切換到其他任務(wù)，以保證預(yù)定的起始時間表的完成。

3. 學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法同樣也是制定一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃中必不可少的一個方面。要讓初中生學(xué)習(xí)更加有效，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。在這個方面，要先找到自己的學(xué)習(xí)方法，通過實(shí)踐調(diào)整，不斷進(jìn)步。例如，學(xué)生可以閱讀相關(guān)書籍，了解不同的學(xué)習(xí)方法，或者咨詢教師或其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

4. 培養(yǎng)良好的習(xí)慣

學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的日常生活習(xí)慣。時間分配不僅僅包括學(xué)習(xí)時間，也包括宣傳與活動等其他事項(xiàng)。同時，良好的生活習(xí)慣，如飲食和休息，也會影響到學(xué)習(xí)成績。因此，學(xué)生應(yīng)該晚上保證充足的睡眠，不熬夜。而且，飲食要保持均衡，多吃綠色蔬菜和水果等對身體好的食物，少吃垃圾食品，這些都是很重要的。

綜上，一個有效的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃的要點(diǎn)包括目標(biāo)的設(shè)定，時間的分配，學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和良好的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成。只有學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能在這個年級學(xué)習(xí)得更加順利。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：數(shù)學(xué)得要學(xué)生純熟了解比較普通易、觀念等，上午拿15分實(shí)施數(shù)學(xué)口算，20分做其余類別數(shù)學(xué)考試，總結(jié)經(jīng)常至少需要有25分對數(shù)學(xué)考試實(shí)施訓(xùn)練；

2.語文學(xué)習(xí)計(jì)劃：語文需要純熟的背下來教材內(nèi)的知識點(diǎn)、古詩等，初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)老師會背下來局勢，無論被交于利弊均會經(jīng)常早上實(shí)施30分背下來；

3.英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：英語要純熟了解26個英文字母，經(jīng)常背下來新的單詞，純熟的讀英文單詞，還會有會默寫，依據(jù)初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班熟知英語的語序、從句等；

初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班還會有初二暑假作業(yè)輔導(dǎo)哦，詳實(shí)的暑假作業(yè)輔導(dǎo)信息不為大家展現(xiàn)啦，給大家講一些初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班有何讓學(xué)生更了解學(xué)習(xí)訣竅：

1.感覺是來初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班學(xué)生需要講課好好聽補(bǔ)習(xí)老師上課，只能熟識了解補(bǔ)習(xí)老師上課信息是什么就可牢記知識點(diǎn)，才即可以本人可以自己完成考卷與考試；

2.保持記筆記的好習(xí)慣，則是要學(xué)生一直就需要有記筆記的好習(xí)慣，高二化學(xué)課后有不知道的可以看筆記，就熟識了解答題流程啦；

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初中生的你，或許曾經(jīng)感覺到過學(xué)習(xí)的艱辛，或許曾經(jīng)陷入過谷底，但是請不要放棄，每一個成功者都經(jīng)歷過一番曲折。今天，我們就一起來制定一份初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，為你打造成功之路。

一、制定目標(biāo)

首先，我們要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，例如要在成績上有所提升，要參加某個比賽獲得好成績，還是要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。制定目標(biāo)不僅能夠明確方向，激發(fā)動力，還能讓自己學(xué)習(xí)更加集中，不被外界的誘惑所干擾。

二、科學(xué)制定計(jì)劃

明確目標(biāo)之后，就要開始制定詳細(xì)的計(jì)劃。首先，要充分考慮到各種時間因素，定下能夠合理執(zhí)行的計(jì)劃。接下來，我們可以將所有學(xué)科都列出來，再分別制定每個科目的計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)量、計(jì)劃完成時間、預(yù)留時間等列好，有條不紊地一步步走向成功。

三、合理安排自習(xí)時間

每天的自習(xí)至關(guān)重要，特別是對于想要提高成績的同學(xué)來說，自習(xí)時間就是攻克知識點(diǎn)的關(guān)鍵期。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)合理安排自習(xí)時間，預(yù)留出充足的時間來復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新知識，逐漸提高自己的學(xué)習(xí)能力。

四、增強(qiáng)記憶力

記憶力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們可以運(yùn)用各種方法來增強(qiáng)自己的記憶能力，例如通過背誦、講解、畫圖、總結(jié)等方式，逐漸充實(shí)自己的大腦。在課堂上，我們還可以運(yùn)用一些技巧來幫助記憶，例如多聽講、多舉手、多與老師互動等。

五、做好規(guī)劃和總結(jié)

學(xué)習(xí)不只是一個考試或一次比賽，更是一次不斷突破的征途。因此，同學(xué)們在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時，要始終把規(guī)劃與總結(jié)貫穿始終。對于每天學(xué)習(xí)完成的內(nèi)容，可以在晚上開始進(jìn)行總結(jié)，檢查哪些地方還需要加強(qiáng)鍛煉。并隨時根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，全面提高自己的學(xué)習(xí)水平。

以上就是初二學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要內(nèi)容，假如同學(xué)們能夠認(rèn)真執(zhí)行，相信成績和學(xué)習(xí)能力一定會得到質(zhì)的提升。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二是一個新的起點(diǎn)，也是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個時期，我們不僅需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式，也需要相應(yīng)地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。因此，制定一份高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃變得尤為重要。以下是我的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一份規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以更好地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。具體做法是：每周制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，列明每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和預(yù)計(jì)的學(xué)習(xí)時間，以及每周的總體目標(biāo)；對于任務(wù)難度較大的科目，還要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)時刻表。同時，利用智能手機(jī)的提醒功能與家長相互配合，實(shí)現(xiàn)按計(jì)劃執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)，以提高自律能力和學(xué)習(xí)效率。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧和方法

在初二學(xué)習(xí)階段，我們不僅需要掌握知識，還要學(xué)會如何學(xué)習(xí)。具體來說，要學(xué)習(xí)有效記憶方法和筆記技巧、閱讀策略和作文寫作技巧等。此外，對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑難點(diǎn)和問題，要及時向老師或同學(xué)請教，并做好學(xué)習(xí)筆記，以便于復(fù)習(xí)和回顧。

三、堅(jiān)持讀書

讀書是提高學(xué)習(xí)能力和文化素養(yǎng)的有效途徑。因此，我計(jì)劃每個月閱讀一本名著，探索其中的思想和價值。同時，還要養(yǎng)成讀書筆記的習(xí)慣，記錄自己的思考和收獲，提高自己的觀察能力和表達(dá)能力。

四、參加各類競賽和活動

參加各種競賽和活動可以及時發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。我計(jì)劃參加一些與學(xué)科相關(guān)的競賽和一些社團(tuán)活動，如語文社、英語角等，以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。

五、保持良好生活習(xí)慣

良好的生活習(xí)慣能夠保證身體健康和心理健康，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。因此，我計(jì)劃保持良好的睡眠規(guī)律，避免熬夜和久坐；合理飲食，保證營養(yǎng)均衡和清淡易消化；并適當(dāng)運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高注意力和記憶力。

總之，初二是一個關(guān)鍵時期，需要我們更加努力學(xué)習(xí)和提高自己。通過制定規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃、加強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧、堅(jiān)持讀書、參加各類競賽和活動以及保持良好生活習(xí)慣，可以更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)和拓展個人視野，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn)，打下初三的夢想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎樣學(xué)呢？

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和以往解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)異常累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)？

第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，提議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡便多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期堅(jiān)持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。此刻的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自我就用哪一本。如果不會選擇，能夠咨詢以下教師。如果有問題要及時請教教師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。

初二在必須程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情景是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時，能夠經(jīng)過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自我在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自我基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情景如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因?yàn)榈搅顺跞菦]有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情景總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一向很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，必須能夠取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一向堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠(yuǎn)。

眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時又增加了物理部分的知識，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績下滑，所以提前掌握基本的知識點(diǎn)是十分有必要的。如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行必須的了解，在知識點(diǎn)比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會感到學(xué)得簡便很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。并且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補(bǔ)習(xí)自我的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。

1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導(dǎo)比較好，教師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。）

2、周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理。（買參考書、試題自學(xué)或者找教師。）

3、周末排兩個半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）

4、周末排一個半天看歷史課本。（因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）

（1）準(zhǔn)備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你如果有研究拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽資料多選自高中，對高中學(xué)習(xí)有幫忙。準(zhǔn)備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。

1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自我練習(xí)。

（2）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)資料：初三上化學(xué)比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。

此項(xiàng)同第一部分資料時間上不改變，在資料上做調(diào)整：

1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

隨著初二上學(xué)期的開始，我們需要開始制定一個可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是指在一段時間內(nèi)，按照一定的目標(biāo)和要求規(guī)劃和安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，幫助學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。對于初二學(xué)生來說，這個學(xué)期是一個非常關(guān)鍵的階段，因此制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。

一、查缺補(bǔ)漏

查缺補(bǔ)漏是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這也是初二上學(xué)期的第一項(xiàng)任務(wù)。首先，我們要找出自己的不足之處，針對性地補(bǔ)齊?？梢酝ㄟ^課本、作業(yè)、試卷等方式查漏補(bǔ)缺。另外，可以請家長幫助制定計(jì)劃，幫助孩子進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)，及時糾正錯誤。

二、獨(dú)立思考

在初中學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)比較抽象，需要學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考。因此，我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力?？梢灾饾u從簡單的題目開始，積累經(jīng)驗(yàn)，慢慢擴(kuò)充思維方式，在思考問題過程中，要獨(dú)立思考、積極探索。

三、科學(xué)規(guī)劃

制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要具體、詳細(xì)，還需要科學(xué)。學(xué)習(xí)計(jì)劃要具有可操作性，考慮到自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，制定一個有針對性的計(jì)劃。在規(guī)劃過程中，要設(shè)立一些目標(biāo)，每個目標(biāo)都要有實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)所需的計(jì)劃、時間表和考核。制定計(jì)劃時要注重量化分解，讓學(xué)習(xí)任務(wù)具備可行性和可評估性。

四、養(yǎng)成好習(xí)慣

學(xué)生期望快速提高學(xué)習(xí)效率和水平，需要靠養(yǎng)成好習(xí)慣。首先，要做到按時完成任務(wù)，養(yǎng)成好的時間管理習(xí)慣。其次，要善于復(fù)習(xí)，按時復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識點(diǎn)。還要合理安排課間時間，進(jìn)行放松和休息，讓自己的大腦得以緩解疲勞。

五、注重實(shí)踐應(yīng)用

學(xué)習(xí)知識后，要進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用，才能真正掌握知識。初二上學(xué)期里，我們要注重實(shí)踐應(yīng)用，并將實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和解決方法內(nèi)化成自己的思維模式。在實(shí)踐過程中，遇到問題要及時解決，同時還要注重發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，充分發(fā)揮自己的想象力，在實(shí)踐中不斷探索。

在初二上學(xué)期里，學(xué)生要注重學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注重實(shí)踐應(yīng)用，不斷探索。通過這些努力，相信初二學(xué)生一定能夠在學(xué)習(xí)上取得更好的成績，同時也會在人生道路上邁出更穩(wěn)健的步伐。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

不知不覺間，夏去秋來，我們已經(jīng)結(jié)束了初一的暑假，迎來了我們初中階段的第二個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我們要準(zhǔn)備超級多的東西，光是想想都已經(jīng)是覺得有些讓人望而卻步。但是我依然會努力，為了將來，為了夢想，也為了父母和老師的期望，我會在初二的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力進(jìn)步！

初二我們要面對學(xué)考的考驗(yàn)，雖然緊急，但是相信以我現(xiàn)在的成績只要小心的因?qū)Γ惨粯幽苣贸鰝€好成績！為了在初二的第一個學(xué)期能沒有迷茫的努力，我訂下初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、對自己的了解

首先要找到自己的前路，就必須要對自己有個徹底的了解：

首先是生活中，我喜歡籃球，喜歡在課間的時候和同學(xué)們聊天。在學(xué)習(xí)上，英語是我最大的難點(diǎn)，語文成績偏中等。但是生物是我的強(qiáng)項(xiàng)，地理稍弱，但是還算中等。其他的科目較為良好。

二、制定計(jì)劃

有了對自己的了解，就能很好的對學(xué)習(xí)制定出適合的計(jì)劃。首先是在生活上，我知道自己的習(xí)慣，但是我必須在初二開始稍微管住自己，不能讓自己一有時間就跑去打籃球或者是和同學(xué)閑聊。這不僅對同學(xué)不好，對我自己來說，也實(shí)在是太懈怠了。作為一名初二的學(xué)生，學(xué)考是我們必須努力你完成的一場考試，更不用說之后的中考，我們的時間只會越來越少。為此，我要從這個學(xué)期開始，慢慢的削減自己在娛樂上的時間，課間多去看一些書，多對下節(jié)課的知識點(diǎn)做一下預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。讓自己能有更多的時間用到學(xué)習(xí)上去。但是也不要全部一下子的就將時間丟進(jìn)去，別忘了讓自己在學(xué)習(xí)中也有些放松的機(jī)會。

其次，就是我在科目上的問題，英語雖然是必須要加強(qiáng)的地方，但是地理的任務(wù)更加的重要，老師們都在說這兩門科目因?yàn)樵谥缶蜁Q掉，我們必須在學(xué)考之前將這兩門課的成績拉起來。作為我弱項(xiàng)的地理，主要的問題在于那些記背的知識點(diǎn)，這還是比較簡單的，但我也要花時間去做。我知道我最大的問題是對地理不太感興趣，但是我必須學(xué)好這門科目，就算是強(qiáng)壓，也要努力。

初中給我們的時間其實(shí)很少，穿插在中間的學(xué)考幾乎是“斬斷”了我們放松的道路，但是我也要努力，一年的輕松去換取之后的未來實(shí)在是太不劃算了，就算之后還有好幾年的時間要去拼命的學(xué)習(xí)，我也一定會撐到成功的那天！

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著初中階段的到來，英語的學(xué)習(xí)也變得更加重要。作為一門國際通用語言，英語不僅在學(xué)業(yè)上有很大的用處，還可以拓展自己的視野，增加國際交流的能力。為了更好地學(xué)習(xí)英語，制定一個科學(xué)合理的初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。下面就分享一下我的初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定目標(biāo)

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。我的目標(biāo)是：完成初二英語知識體系的學(xué)習(xí)，掌握基本的語法和詞匯，能夠用英語表達(dá)自己的意見和想法，并在聽說讀寫的各個方面都取得進(jìn)步。

二、確定學(xué)習(xí)時間

學(xué)習(xí)時間是非常重要的。我計(jì)劃每天抽出一個小時左右來學(xué)習(xí)英語。具體可以根據(jù)自己的時間安排，比如，在早上、晚上、周末等空閑時間學(xué)習(xí)。

三、選擇教材

選擇適合自己的教材也非常重要。初二英語教材很多，可以根據(jù)自己的英語水平和學(xué)習(xí)需求選擇適合自己的教材。我選擇使用《牛津初中英語》這套教材，因?yàn)樗鼉?nèi)容齊全，涵蓋了聽說讀寫的各個方面，并具有循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。

四、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃是進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.每天聽英語新聞或英語歌曲，提高聽力和口語能力；

2.每周學(xué)習(xí)新的語法知識和詞匯，并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)；

3.閱讀英語原版書籍外刊或網(wǎng)站文章，并做相關(guān)的閱讀理解題目；

4.每月進(jìn)行一次英語演講，嘗試用英語表達(dá)自己的想法和意見，鍛煉口語能力；

5.每季度進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)自己英語水平的提高情況，為下一步的學(xué)習(xí)制定合理的目標(biāo)。

五、鞏固與強(qiáng)化

鞏固與強(qiáng)化是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我計(jì)劃利用多種方法來鞏固、強(qiáng)化自己的英語學(xué)習(xí)成果，包括：

1.參加英語角、英語俱樂部等英語活動，增加口語練習(xí)機(jī)會；

2.通過各種渠道，比如英語電影、英語節(jié)目等來增加聽力和口語的練習(xí)；

3.積極參加英語競賽、模擬考試等活動，鍛煉自己的英語能力。

綜上所述，一個科學(xué)合理的初二英語學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)習(xí)英語非常關(guān)鍵。通過制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃執(zhí)行，一定能夠在英語學(xué)習(xí)上取得更好的成績。