樂觀作文
發(fā)布時間:2023-08-23 樂觀作文樂觀作文精華14篇。
欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，作文能夠啟迪我們的智慧提高我們的觀察和思考能力。作文怎么樣寫才能寫出新意呢？想獲取“樂觀作文”的具體資料可以參考以下提供的資源，建議你將這個鏈接分享給你身邊的人讓更多的人了解它！
樂觀作文(篇1)
讀了一本叫《秘密花園》的書。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。
一場可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了xx的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個被藏起來的小男孩，她的表哥克林。瑪麗、克林、和荒野上長大的男孩一起，喚醒了沉睡xx的古老花園。
讀了這篇文章，我深深地體會到，只有樂觀，積極，微笑，才會使我們有精神，也只有有精神，我們才會擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。
人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個人也就一生也不會快樂。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會不同。
同時，成人比孩子更容易忽視快樂，甚至漠視快樂。童年是一去不復(fù)返的光陰。在兒童時代的那種對快樂的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是珍貴。文中克蘭文老爺在愛妻過世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對愛妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂并不能換來寧靜，它只能使你郁悶不堪，在孤獨(dú)和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗?？鞓肥侨松荆巳绻麤]有了快樂，就如行尸走肉一般。沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅；沒有了失敗的淚水；沒有了失去后的珍惜；沒有了一切的情感。花園是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個多么戲劇性的轉(zhuǎn)變吶！
讀完《秘密花園》這本書后，我懂得了，讓自己快樂起來！我們無法改變整個世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來！
樂觀作文(篇2)
在我們成長的過程中，有父母的呵護(hù)和關(guān)愛，有朋友的陪伴，有老師的辛苦，付出的滋潤，但也不僅僅只有這些甜蜜的。
在有那么一天會有一些東西事物悄然變化，從前的我飯來張口衣來伸手無憂無慮，但是在那一天起，一直以來照顧我的呵護(hù)，我的媽媽對我說了一句，倩倩從明天開始你自己的事情要自己做了，我不會管你了，于是我悲慘的生活就開始了。
早上自己在鏡子前擺弄那些亂糟糟的頭發(fā)書啊裝啊，怎么也弄不好，我開始哭鬧，但是媽媽只是在旁邊冷眼相看，只回我一兩句衣服要自己洗，力氣小，又從未干過家務(wù)活，總是將小手搓紅了，要自己去上學(xué)，還要漸漸做一些家務(wù)，而我在做這些時，媽媽就在旁邊看著我，意味深長的看著我，可我懂不了，懂不了眼神里的心疼和決心。
于是我開始想媽媽是不是不愛我了，是不是不想要我了，但想這些有什么用呢，我只能自己慢慢的學(xué)起來，過了一段時間我能夠自己梳頭了，能夠自己洗衣服了，也會做更多的家務(wù)，活了能夠自己做飯吃，在這些艱苦的磨練中學(xué)會了許多事情，而我也時常在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)媽媽的身影在我身后的不遠(yuǎn)處。
我也明白了媽媽那耐人尋味意味深長的眼神，明白了媽媽為什么要這樣做，她的目的是什么，為了讓我學(xué)會自立，這次磨練讓我學(xué)會了獨(dú)立自主，在我們成長的過程中不僅有甜蜜還有痛苦，挫折磨練，也往往有了這些我們才能健康成長。不要抱怨，生活有太多的無奈，用樂觀的心情去看待，會有不一樣的事情發(fā)生。
樂觀作文(篇3)
1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動會上意外受傷之后，默默無聞的、17歲的中國體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。這確實(shí)是個意外。當(dāng)時桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。
這個笑容甜美的姑娘來自浙江寧波，1993年進(jìn)入國家隊(duì)，個性溫順，但在遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅，她的主治醫(yī)生說：“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢，她從未抱怨什么，對她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’?！本退闶侵雷约涸僖舱静黄饋碇?，她也絕不后悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永遠(yuǎn)不會放棄希望?！?/p>
因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、樂觀，美國院方稱她為“偉大的中國人民光輝形象”，而那么多美國普通人去看她，并不只是因?yàn)樗軅耍菫樗木袼腥尽?/p>
樂觀作文(篇4)
人生之路崎嶇不平，遇到挫折亦是常事，但只要我們持著樂觀的心態(tài)，就能度過難關(guān)。心有多大，視野就有多開闊。
第二次世界大戰(zhàn)時，有兩個人被關(guān)在集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那一扇一尺見方的窗戶。每天早上他們都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁而死在獄中，后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，直到獲救。后者正是因?yàn)橛兄鴺酚^的心態(tài)，懷著對美好世界的向往的信念，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。面對如此艱難的處境，后者的樂觀使他看到的是窗外的藍(lán)天而不是窗前的鐵絲網(wǎng)和高墻，讓他擁有了積極的心態(tài)。
“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”一個聰明、智慧，有著遠(yuǎn)大理想的年輕人，卻逃不過命運(yùn)的安排，病魔把他固定在了輪椅上。不能說話，肌肉萎縮，連翻書都要借助機(jī)器，但他沒有失去理想，他迎接挫折，把它當(dāng)做挑戰(zhàn)。他認(rèn)為他和正常人一樣，因?yàn)樗钪?，還有始終思考運(yùn)行的大腦。我感嘆，一個怎樣的人才能有如此樂觀的心態(tài)？他身殘志堅(jiān)，提出的科學(xué)問題是如此的深奧，他擊敗了挫折，命運(yùn)給了他一地的碎玻璃，他卻將其拼成了一個光芒四射的琉璃盞。挫折使他更加堅(jiān)強(qiáng)。遭受挫折是人生中的常態(tài)，面對挫折我們是站起來，還是倒下去？挫折可以毀掉一個人，也可以成全一個人，挫折就像失手打破的琉璃盞，殘忍而美麗。當(dāng)你擁有樂觀的心態(tài)時，煩惱和挫折將成為你人生階梯上的絆腳石，跨越它，你將變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在以后的日子里不會怕任何艱難險(xiǎn)阻，你的人生將更加燦爛輝煌。
當(dāng)我們遇到困難時，樂觀積極的心態(tài)將助我們走向成功的彼岸，悲觀消極的心態(tài)將使我們走進(jìn)低谷，遠(yuǎn)離成功。若我們時刻保持樂觀的心態(tài)，我們將會變得堅(jiān)強(qiáng)，更會成長，世界在我們眼中將會變得更加美好。
在逆境中，最可貴的是樂觀，唯有樂觀堅(jiān)強(qiáng)，才能不斷成長，才能在痛苦中不失前進(jìn)的勇氣，保持樂觀，立于不敗之地！
樂觀作文(篇5)
彷徨在十字路口，躑躅于泥濘凡塵，我們一路風(fēng)景，邁向前方。有美景，如詩如畫；有敗景，草木不生。欣賞美景，我們要樂觀，迎接敗景，我們更要樂觀。樂觀是夜里遠(yuǎn)方的一豆燈光，照亮我們前行的路；樂觀是江湖中的一枚小舟，擺渡我們到達(dá)理想的彼岸；樂觀是一雙天使的翅膀，讓我們“扶搖直上九萬里”。
樂觀給予我們以溫暖，在夜風(fēng)陣陣來襲的時候，為我們御寒；樂觀給予我們以生機(jī)，讓我們的心田飽經(jīng)滋潤；樂觀給予我們以力量，讓我們昂首向前，奔流不息。
樂觀這個美妙的字眼，讓我們神魂顛倒，引無數(shù)伶人起舞，騷客放歌。有了樂觀這種力量，我們會看那山更青水更綠，風(fēng)兒更溫柔......
有一種力量叫樂觀，唐僧終取得真經(jīng)。
從東土大唐而來，去西方天竺，是一段漫長的路程。唐僧肩負(fù)使命，吃的了苦中苦。他救悟空，招八戒，收沙和尚，平白龍馬。途中歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，是樂觀的力量支援者他們師徒。
在面對紅孩兒的三昧真火時，他派遣孫悟空前去應(yīng)敵，雖然沒有戰(zhàn)勝紅孩兒，但唐僧很樂觀，終于在觀音菩薩的幫助下戰(zhàn)勝了紅孩兒。在女兒國，唐僧被女國王所阻，唐僧本可在女兒國逍遙快活，但是他并沒有這樣做，對待女王的糾纏，唐僧很樂觀，終于揚(yáng)長而去，繼續(xù)使命；
在面對白骨精時，唐僧多次誤會了孫悟空，但他還是很樂觀，終于戰(zhàn)勝了白骨精，并向悟空道歉。是樂觀讓唐僧多次化險(xiǎn)為夷；是樂觀讓唐僧的步履堅(jiān)定；是樂觀讓唐僧做的人上人，取得真經(jīng)。
有一種力量叫樂觀，海倫凱勒感天動地。
又聾又啞又瞎，這是怎樣的痛苦。對于別人，早已意志消沉，一蹶不振。但是海倫凱勒這位弱女子卻樂觀積極地面對親人，面對世界。莎莉文老師在海倫凱勒的手掌上劃出字母，這開啟了海倫凱勒認(rèn)知世界的窗戶。她學(xué)習(xí)刻苦，意志堅(jiān)定，立志想當(dāng)一位作家，我手寫我心，是樂觀讓她實(shí)現(xiàn)夢想，他不僅是一位作家，也是一位人生的戰(zhàn)士。她的《假如給我三天光明》激勵了無數(shù)人。樂觀讓她熬過了最艱難的日子；樂觀讓她為夢想而努力；樂觀讓她成就了自我實(shí)現(xiàn)。
有一種力量叫樂觀，國足昂首挺進(jìn)十二強(qiáng)。
在二零一八俄羅斯世界杯亞洲區(qū)四十強(qiáng)賽小組賽的最后一輪，中國要想出現(xiàn)，必須戰(zhàn)勝卡塔爾，還要看別的小組的戰(zhàn)果。國足將士可謂背水一戰(zhàn)，但是國足也很樂觀，有百分之一的希望就要付出百分之一百的努力。最終國足戰(zhàn)勝了卡塔爾，別的小組的賽果也對國足有利，中國男子足球隊(duì)殺入十二強(qiáng)。是樂觀讓他們在場上踢得游刃有余；是樂觀讓他們奮力拼搏；是樂觀讓他們終實(shí)夢想。
我們要樂觀，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；我們要樂觀，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?；我們要樂觀，“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。
人生路漫漫，要變成紅地毯，讓我們沐浴在樂觀的陽光里，以一個美好的心態(tài)迎接未來！
樂觀作文(篇6)
關(guān)于文字，順其自然；關(guān)于生活，樂觀對待?！}記
清晨，清脆的鳥鳴聲將我從美夢中喚醒。睡眼惺松的揉揉眼，然后一骨碌地跳下床，隨手拉開厚重的米黃色窗簾，眼前豁然開朗，一縷明媚的陽光立即竄進(jìn)屋里來，灑滿房間的每個角落。期盼中的太陽終于露出了久違的笑臉，并且還如此熱情地，在這美麗的清晨給了我一個溫暖的擁抱。站在窗前慵懶的伸伸懶腰，然后深呼吸，閉上眼，聽著屋后的茶園里，傳來采茶女的陣陣歡聲笑語，遠(yuǎn)處田野上未盡的油菜花，也幽然飄來清新的馨香味，那份愜意，那份喜悅，那份安然，都溢于言表。前一晚還壓抑沉重的失落，頓時就拋向九宵云外；現(xiàn)在，溫暖滿懷，曾陰霾的心情在這個明媚的四月清晨，跟著晴朗的陽光也快樂起來。
認(rèn)真地刷牙洗臉，可以展現(xiàn)明媚的笑容，做個清爽利索的人，一直是我的原則。精心地梳妝打扮，盡可能地展示嬌好的面容，對任何人是一種尊重，讓人賞心悅目，其實(shí)很容易做到。仔細(xì)地收拾房間，疊被鋪床，整理所有的書刊報(bào)紙，盆景小花，讓溫馨的陽光能通透地鋪滿干凈的地板，房間不大，也要清新怡然。我喜歡哼著小調(diào)兒洗衣做飯，與每個碰面的人點(diǎn)頭，微笑并問好，把自己小小的愉快傳遞給別人，然后再收獲別人回報(bào)的友善。感染快樂的幸福，如此看來，是一件很美妙的事情。
踏著單騎，一路上吻著春風(fēng)飛揚(yáng)，在馬路上飛馳的快感，像極了大草原上的雄鷹，在藍(lán)天白云下自由翱翔的模樣。嫩綠的小草迎著風(fēng)兒招手，叫不出名的野花兒在陽光下微笑，青翠的梧桐似在莊嚴(yán)地排隊(duì)站崗，柏油馬路上飄蕩著串串風(fēng)鈴樣的歡笑。春天，清風(fēng)和煦，真好；春天，萬物復(fù)蘇，真好。
在菜市場里，早餐攤上的油條香，伴著豆腐腦的嫩滑，喝得老爺爺臉上笑開了花，炒粉上嵌著的幾片青菜葉與面條的油沫腥子，構(gòu)成了一幅天然的水墨畫；菜農(nóng)阿婆的叫賣聲與路人大嫂的詢問聲，摻雜著些許勢利小商販的討價還價，都像在唱著鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)上獨(dú)有的爵士樂；家禽攤位處雞飛鴨跳的舞蹈，水產(chǎn)海鮮處魚兒撲騰著水花在伴奏。好一幅農(nóng)家樂趕集圖，好一曲鄉(xiāng)村淳樸音，平淡的生活因?yàn)榉e極的心態(tài)而美好，平凡的人生因?yàn)槠床┑木穸省?/p>
此刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，每個人都那么善良與溫暖，每件事都那么容易與簡單。
為工廠食堂采買一天所需的食材，是我的工作之一。辛苦的差事，需櫛風(fēng)沐雨，不論是酷暑嚴(yán)寒，不論是假日雙休，都不能偷懶做逃兵，以前也曾滿腹牢騷，也曾抱怨連天。后來，堅(jiān)忍的父親勸與我說，現(xiàn)在的我們有多么的幸福，至少不擔(dān)憂糧食是否豐產(chǎn)，不煩愁溫飽，不欠缺工作，還有一個能遮風(fēng)避雨的棲身之所，又為何要抱怨？又有何不滿足呢？是啊，父親曾因?yàn)槟艹匀獬缘侥伓蟀l(fā)感慨，他是走了晚年運(yùn)，能住城，能吃肉，能看高樓，能安心睡到天明。可是我們呢，擁有的又何止這些？可還總是身在福中不知福。
社會就是一個大舞臺，每個人都有一個角色，演別人也演自己，不管是從政，還是經(jīng)商，抑或是農(nóng)民，都只是社會分工不同，所扮演的角色不同而已。其實(shí)，所有人在這個社會生存都不容易，在和平的今天，學(xué)會知足，學(xué)會感恩是我們必須要學(xué)會做的事情。
還記得那個明媚的下午，在醫(yī)院的婦產(chǎn)科里，我見證了一位姐妹做母親的全過程。母親受盡疼痛的`折磨，始終不放棄對新生命的期望，當(dāng)聽到新生兒落地的一聲啼哭時，她傾刻間熱淚滾滾，那是幸福填充的喜極而泣，那也是苦盡甘來的感傷。為新生命奔生的勇敢而感嘆，為平凡母親的堅(jiān)強(qiáng)而折服，幼小的生命都如此堅(jiān)忍頑強(qiáng)，怎能讓我們在今后的人生路里不選擇樂觀與勇敢。
還記得那個失落的晚上，想著工作的無趣，想著生存的壓力，突如其來的茫然，讓我驚慌失措的感傷著，于是，提筆寫下放棄文字的感言。寫文字以來，我的天空都布滿陰霾，我也懷疑我不是個溫暖的女子，總也走不出悲傷的淚海。我以為，我的悲喜只是我個人的事，我以為我的憂愁也是我個人的事，但是后來，友人不甚勸慰，只頻頻相邀說，春光尚好，春色尚在，何不趁著青春也在，盡情徜徉于花紅柳綠的溫暖里？
其實(shí)，我明白，友人是心若陽光，無言也溫暖。
現(xiàn)在，我終于慢慢理解：關(guān)于文字，順其自然；關(guān)于生活，樂觀對待。
樂觀作文(篇7)
春天百花開，蜂兒結(jié)伴來，千里傳芳香，采蜜忙開懷。
從朋友的花園帶回一株八角櫻桃樹，小心翼翼的把它種在園子里，除了勤加澆水之外，更略施花肥，希望它能夠日益茁壯。
果然不負(fù)眾望，八角櫻桃長得非常漂亮，根據(jù)朋友轉(zhuǎn)述，它的原產(chǎn)地，來自遙遠(yuǎn)的巴西，果實(shí)呈現(xiàn)扁圓形狀，而且好象是南瓜均勻凹凸的溝痕，所以稱作八角櫻桃。
第一年園子里多了這位嬌客，顯然增加不少熱鬧氣氛，除了小鳥喜歡群聚嬉戲、鳴叫之外，也多了蝴蝶和蜜蜂前來采花蜜。
可是剛開始開花的櫻桃樹，并不太象是櫻花圖片一般的璀璨奪目，反而只有幾朵白色，宛如梅花形狀的花蕊，所以蝴蝶和蜜蜂重復(fù)的探訪花朵之后，好象是帶著點(diǎn)失望的心情而離去。
不過今年花園里的櫻桃花，開得特別燦爛，在春雨貴如油的天氣驟歇之際，掛在櫻桃樹上的花蕊，顯得更加珍貴，而且嬌小的花朵，更是散發(fā)出迷人的風(fēng)采。
從窗欞往外欣賞一樹櫻桃花的感覺很舒服，雖然天色仍然陰沉沉，而且冷風(fēng)依然徐徐吹拂，驀然看到一只蜜蜂，翩然飛到櫻桃花之間，一朵又一朵尋尋覓覓采取花蜜。
隔著淡淡顏色玻璃窗，望著辛勤工作的'小蜜蜂，突然間覺得她真是令人敬佩極了。
因?yàn)檎隀烟覕?shù)百朵小花朵，只有一只蜜蜂在采花蜜，形影孤單的樣子，襯托出她的執(zhí)著和辛勞，而極其惡劣的天氣，更顯示出蜜蜂不畏風(fēng)寒的工作態(tài)度！
我們不知道小蜜蜂從何而來？也不明白她為何在風(fēng)雨稍歇的空檔，便急于外出采蜜？更不清楚辛勤工作的她，會不會造成生命危險(xiǎn)？
人們經(jīng)常歌頌蜜蜂的勤勞本質(zhì)，對于她的傳播花粉功能也多所肯定，也許小蜜蜂本身，并不知道人類所給予的贊美，因?yàn)樗挥X得，那只是分內(nèi)的工作和宿命罷了。
科學(xué)家對于蜜蜂逐漸減少，無不感到憂心忡忡，因?yàn)橹参锷倭怂齻儌鞑セǚ郏谷粚?dǎo)致生態(tài)失去平衡的嚴(yán)重后果，甚至全球食物，也因此而可能短缺之虞。
此刻，想到人們對于蜜蜂的謳歌，不禁讓人興起肅然起敬的感覺，甚至覺得小蜜蜂，總是一直扮演著人類好朋友的角色，而且是生態(tài)與食物鏈的最佳貢獻(xiàn)者，所以蜜蜂的功勞，絕對是值得人類給予正面獎勵。
人生不是也有很多地方，很像蜜蜂的遭遇嗎？如果心存積極、樂觀，而有正面的生活態(tài)度，是不是面臨生活困境時，更能夠勇于挑戰(zhàn)？而且在不同崗位上，盡心的貢獻(xiàn)一己之力，促使讓人類文明，能夠持續(xù)往前推進(jìn)。
在風(fēng)雨交加之后的間歇片刻，櫻桃樹上的小蜜蜂，的確給我們一些啟示之外，也彷佛是為人類的生命態(tài)度上了一課呢！
樂觀作文(篇8)
當(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時，我快樂；當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r，我快樂。我是一個愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?，而傳播?/p>
媽媽說過:樂觀是一個人一輩子的幸福和健康，一個人要是不樂觀，就會一無所成。樂觀+堅(jiān)強(qiáng)=成功，相信大家都聽過吧。要是沒有樂觀的心態(tài)，就不會堅(jiān)強(qiáng)，也就不會成功，這不就應(yīng)證了俄國普希金所說的＂假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到＂嗎？同時也正如英國雪萊說的＂讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？＂難道他們說的不是真理嗎？要是沒有了樂觀的心態(tài)，就像花兒失去了色彩，就像小鳥失去了藍(lán)天，就像魚兒失去了河水樂觀，是你受委屈時的爽朗一笑，是被別人惡作劇時的無所謂的一笑，是考試考差時堅(jiān)強(qiáng)的一笑
我記得曾經(jīng)同桌的書不見了，同桌一口咬定是我惡作劇藏了起來，那時的我百口莫辯，可箭頭還是指向了我，那時的我只好含著委屈給他道歉。后來書卻在他自己的抽屜里找到了，他滿懷愧疚望著我，我沒說話，只是輕輕的笑了。后來，閨蜜知道后說我太樂觀，太傻了，當(dāng)初被冤枉，要是別人早就哭了，而我卻跟以前一樣沒心沒肺地大笑，就像什么都沒發(fā)生一樣。我也不是傻子，這是我在學(xué)媽媽說的一笑而過而已。
月亮落下了，你還有太陽，你是一片遼闊的天空，遲早會升起希望；果實(shí)落下了，你還有種子，你是一方肥沃的土地，遲早會收獲成功；帆落下了，你還有槳，即使落下的是你唯一的那張帆，你也不應(yīng)像風(fēng)低頭；昨天今天落下了，你還有明天，一個個希望落下了，你還有新的希望可以爭取。
保持積極的人生態(tài)度，才能在人生的道路奮勇前行！
樂觀作文(篇9)
要想成功，就要明白失敗的含義，正確的說，他們兩個都是復(fù)雜的綜合體，同時又沒有固定的含義。他們的定義隨著我們的認(rèn)識不斷提高，含義也有所不同。人生的光榮不在于永不失敗，而是失敗后你能屢仆屢起。最終，只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多，就是成功。
很多我們都聽說過得功成名就的`人在成功的道路上同樣是經(jīng)歷了挫折與失敗。
18世紀(jì)著名思想家、批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂家、社會活動家羅曼·羅蘭，他的第一篇小說《童年的戀愛》送給當(dāng)時的一位權(quán)威批評家鑒賞，遭到其否定，氣的羅曼·羅蘭把原稿撕掉，但他扔充滿信心，越挫越勇，最終成為世界聞名的作家。
我國著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，為了表現(xiàn)武松的英姿，曾為了把眼睛睜圓，用火柴棍支在眼皮中間。為了把腿練直，他在腿彎部綁上兩根削尖的竹筷子。誰可知他經(jīng)歷了多少的失敗與挫折、多少的辛酸苦辣，最后練成了戲臺上的名角，人稱“江南活武松?！?/p>
愛因斯坦同樣遭受過來自老師和同學(xué)們的嘲笑，甚至辱罵。在一次手工課上，在眾多學(xué)生的作品中，老師拿起了一只很不像樣的小板凳，氣憤問道：“你們誰見過如此糟糕的板凳，我想，世界上不會有比這個更糟糕的板凳了?！钡珢垡蛩固够卮鹫f：“有的?！比缓笏贸隽酥白龅母幌駱幼拥膬蓚€小板凳，他說雖然這第三個并不能使人滿意，但總比之前的兩只強(qiáng)吧!
足以證明，樂觀者的眼中充滿希望，沒有失敗。
我國古代哲人說，境由心造。確實(shí)如此，如果我們想的都是快樂的事情我們就能快樂;如果我們想的都是悲傷的事情，我們就會活得憂郁;如果我們在做事情之前想著一定都能成功，那我們就能本能的充滿信心;如果我們一開始就滿腦子想的都是失敗的情景，那我們注定會失敗;如果我們沉浸在自憐里，逢人就說，那別人就會有意避開我們······
所以，我們在遇到困難時應(yīng)該選擇積極的態(tài)度，用心去找出問題的根源，然后果斷的采取相應(yīng)措施去解決，而不是驚慌失措，瘋狂的在小圈里打轉(zhuǎn)，像迷了方向的小船。心靈導(dǎo)師卡耐基說：“一個人如果能夠在面對困難的時候，在衣襟上插上花，昂首闊步向前走，那么他永遠(yuǎn)不會成為失敗者。”
樂觀作文(篇10)
我總羨慕樂觀的人，如同一個饑餓的人看著別人手里的面包，倒并不是因?yàn)槲液軕n郁，但總覺得跟人家比少點(diǎn)什么，總會在一件事的開頭就開始惦記另一件事的結(jié)束，或者整日似乎在忙些什么，卻總不能開心地投入自己喜歡的事情中去。我能夠去一件件地做著永遠(yuǎn)做不完的事，但我無法永遠(yuǎn)快樂地面對生命中的每一個節(jié)拍。
樂觀其實(shí)并不需要什么理由，只要你有著一種積極開朗的心態(tài)，樂觀并不困難。在辦公室里，我很欣賞帶給我們快樂的人們，他們在表達(dá)快樂的同時，也讓我學(xué)會了制造快樂、擁有快樂。那是一種微笑的眼神，是一種對任何人和事都抱以感興趣的態(tài)度，并不在意他們將帶給你什么，只在乎他們存在得很有意義。打一聲招呼，充滿了活力，喊一聲問候，讓大家的心情都灑滿陽光。樂觀的人，每天都給我們以持久不變的新鮮活力，從姿態(tài)到語言，都深深地感染。
樂觀是一種哲學(xué)的思辨。對人生、對生活的透視讓他們很坦然地去面對各種變化，盡管他們也同樣努力地去工作和思考，但他們始終是昂揚(yáng)的?；蛟S有時失敗和難過來得很突然，但樂觀的人也能在短暫的調(diào)整后，仍舊讓我們感到她很幸福?！澳愠蠲伎嗄樀匾彩沁^了一天，你開開心心地也是過了一天，為什么不讓自己快樂地過每一天呢?”“你憂愁著，太陽也每天從東方升起，你快樂著，太陽也每天從東方升起。世界并不因你的情緒而改變。何不快樂一些呢?”樂觀的人能解開自己心中的愁結(jié)，能化解他人內(nèi)心的苦悶，他們用辯證的思維去看待事物，去發(fā)現(xiàn)更多的事物中的真善美，看到事物積極的一面。
樂觀作文(篇11)
曾經(jīng)有人問我：“你看過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？”那時的我略帶尷尬吞吞吐吐的說：“沒有?！焙髞?，我私下借閱了《假如給我三天光明》，狼吞虎咽的讀著，恨不得把它給吃下去。可是愚蠢如我，輕狂如我，居然未曾領(lǐng)略到其中的奧妙。
后來，進(jìn)入社會，看到了各種各樣丑陋的社會現(xiàn)狀，居然大言不慚的說著讓自己瞎了雙眼的屁話，時間輪回，時間兜轉(zhuǎn)，見識到了社會中的種種現(xiàn)實(shí)，見慣了形形色色的人，其中就包括殘疾人，看到他們對健康的渴求，而我卻妄圖毀滅自己的健康，妄圖毀掉自己的幸福，偏執(zhí)而又可惡的念著：“瞎了才好?！弊约赫J(rèn)為不幸福，卻在時間的輾轉(zhuǎn)中明白了原來并非不幸福，只是未曾注意到過幸福，有時甚至想到了毀滅。
海倫·凱勒說過：“我一直都在哭自己沒有鞋，可是后來我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳?！爆F(xiàn)在的我們一直都活在自己的四角天地之中，以短淺的目光審視著自己周圍的一切，這不禁讓我想起了：“墻角的梅，你孤芳自賞時，天地便小了?！蔽覀兙头路鹗悄且淮卮亻_在凜冽的寒風(fēng)中的梅花，未曾見過過四方天地，執(zhí)拗的認(rèn)為自己是最美的，天地之間，仿佛只剩下自己，抹殺了周圍的一切美好。
有人說過：“我們一生中都在錯過?！笔堑模e過，錯過人，錯過事，錯過一切的一切，只是當(dāng)時未曾發(fā)現(xiàn)這一系列的錯過，-待到后來猛然回想起來時，才發(fā)現(xiàn)一切都已為時晚矣。未曾想過自己會變成什么樣的人，過著當(dāng)下，活在當(dāng)下。真真應(yīng)了一句話是：“愛憧憬，未努力?！庇腥苏f什么享受當(dāng)下，享受一切，卻不知這僅僅失意的人給自己尋找的宣泄口。假如有人問你：“你為自己找到宣泄口了嗎？”聰明如你是萬萬不會給別人落下口實(shí)的，你會假裝很高興地樣子說：“找到了啊，早就找到了?！笨墒侨撕蟮哪悖瑓s一直都找不到積極向上的方式，找不到宣泄的口岸。
生活教會了我們什么？是現(xiàn)實(shí)，所以親愛的你，揚(yáng)起你自己的帆吧！未來，就在那波瀾壯闊的大海里，沿途的風(fēng)浪是勝利的樂章提前奏響的前奏。
樂觀作文(篇12)
現(xiàn)在的我是一個樂天派，不管遇到什么事都笑著去面對。我以前可不是這樣，我巨大的轉(zhuǎn)變是源于那件事：
學(xué)校要舉行地理尖子竟賽，我滿懷信心的向老師報(bào)了名。老師宣布參賽名單時，我只起耳朵認(rèn)真地聽著：“希圣，成虹……”可念了半天就是沒我的名字。老師走到我身邊，輕輕地說：“這次競賽事關(guān)班級的榮譽(yù)，你的地理成績不如其他幾位同學(xué)，所以……”“老師，我知道了?！蔽业椭^、緩緩地說。
放學(xué)，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，仿佛在為我哭泣。我一頭沖進(jìn)雨幕，飛奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大樹下發(fā)呆，這是我一貫的發(fā)泄方式。忽然，我看到一只小蝸牛正向樹上爬去。可它實(shí)在太笨重了，每爬幾步就會下滑一段距離。我呆呆地盯著它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。爸爸在我身旁坐下，說：“遇到什么不順心的事了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩?！卑职终f：“我給你講個故事吧：有兩個孩子，一個過分悲觀，一個過分則樂觀。醫(yī)生把樂觀的孩子關(guān)進(jìn)一間堆滿馬糞的屋子，想讓他明白生活并沒有那么多美好的事物；把悲觀的孩子送進(jìn)一間堆滿漂亮玩具的屋子，想讓他開朗起來。過了許久，醫(yī)生打開兩間屋子的門，發(fā)現(xiàn)樂觀的孩子正拿著小鐵鍬，醫(yī)生問：‘你在干嘛？’他說：‘我想，這馬糞里也會有一頭小馬駒呢！’而悲觀的孩子正在哭泣，醫(yī)生問怎么回事，他說：‘這些玩具要是弄壞了怎么辦呢？嗚……’而當(dāng)兩個孩子長大成人，悲觀的孩子，一經(jīng)歷困難就趴下了，再也不站起來；樂觀的孩子遭受挫折打擊后，能笑對人生，最終在事業(yè)上取得了成功。你想做怎樣的人呢？是像樂觀的孩子那樣，還是悲觀的孩子那樣？”我恍然大悟，我怎能遭受一點(diǎn)挫折就這樣呢？我的人生之路還很長，不能就這么被打跨。我揚(yáng)起頭，堅(jiān)定地說：“我要做一個樂觀的人！”爸爸贊許地笑了。
真的，自從換了一種心態(tài)，我從生活中發(fā)現(xiàn)了許多“美”的事物。這件事，它告訴了我：要微笑面對生活中的種種困難，要樂觀向上，以一種積極向上的精神跨越成長路上的障礙。
樂觀作文(篇13)
慈顏便笑，笑天下可笑之人。讓我們笑看人，知足常樂，樂在其中，樂觀的心態(tài)可以成就一個人，悲觀的心態(tài)可以毀滅一個人。我們不能成為悲觀的奴隸，要成為樂觀的勇者，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，第當(dāng)我們碰到一件事情，如果我們充滿樂觀與熱情，這個事情就會向好的方面發(fā)展。而一旦我們覺得悲觀失望，盡往壞處想，事情也會越變越糟糕。
在生活里發(fā)現(xiàn)常對你微笑的人很少會是你討厭的人，而你冷面相對的`人肯定對你也是心存不好，我們常說"將心比心"用在這兒合適得很。細(xì)細(xì)想，你的日常生活里是不是常有這樣的感受：一大早如果一個可愛的小孩子對你微笑，那這一早晨你的心情也就莫名其妙的好了起來。微笑的力量其實(shí)一直以來就存在我們的生活之中，而且我們也在毫不客氣地享受著它帶給我們的愉悅，只是我們常粗心地忽略了它的存在，笑正是表現(xiàn)你樂觀的最佳方式。
我們每天都是開始新的生活，從新來到這個世界，是開心的過一天，還是悲觀的過一天，這是你自已的權(quán)力，自已可以決定。一個人調(diào)整好了自已不但可以輕松的做好自已的事業(yè)，而且可以去點(diǎn)燃感染和激勱別人。所以我們要學(xué)好的，說好的，講好的，鼓勵別人看到事情好的一面，比如說對方丟了，你可以說"丟財(cái)勉災(zāi)"，失敗了，你可以說"失敗了是好事，下次不用犯同樣的錯，你又多了一個成功的機(jī)會"我們要對自已有信心，可不要說我這個不行，那個不好，不能比誰好，這就是一種悲觀心態(tài)，其實(shí)世上沒有天生的神，神也是修來的，世上有惰性弱者，我們每一個人一生都在推銷自已，推銷就是你的無處不在，積極與樂觀，悲觀與絕望，我們怎樣去推銷自已，就是我們選擇一個什么樣的人生態(tài)度，聰明的推銷員總是拿出適銷對路的"產(chǎn)品"。自卑不僅會毀滅自已的"產(chǎn)品"，抹殺自已的人格尊嚴(yán)，也讓你不能正確認(rèn)識自已，好事也會做成壞事，反知，用積極樂觀的態(tài)度去面對第件事，那壞事也會處理得最好，也許會成好事。
樂觀作文(篇14)
幸福原來就是一種樂觀的態(tài)度作文素材
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終沒有沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁慈绱诵腋r，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的.優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自
怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲;“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓爾不群;即使遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達(dá)的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種樂觀的生活態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)幸福吧!
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觀察日記(精華14篇)
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觀察日記 篇1
今天，我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的圍墻上，長出了一些美麗的牽牛花，好奇心很強(qiáng)的我很想知道牽牛花開放的整個過程，于是便決定每天都去觀察牽?；ǖ淖兓Ｎ野l(fā)現(xiàn)牽?；ǖ娜~子是嫩綠色的，每片葉子裂為三瓣，每瓣的形狀都像一顆小桃心。在這葉叢中竄出了一個個棗核兒一般大小的花蕾，就像一個個調(diào)皮的孩子從綠油油的葉子后面探出腦袋，非?？蓯?
清晨，我又去看望美麗的牽?；恕＿@次我發(fā)現(xiàn)花蕾長大了一些，最長的不過一個小拇指那么大，呈螺旋狀，細(xì)細(xì)的、尖尖的，看上去像個小海螺，花瓣緊緊地扭在一起，好像要一鼓作氣開出最美麗的花朵似的。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)牽?；ńK于完全開放了。它的花冠是圓形的，下面是漏斗狀的花莖，花蕊是細(xì)長的，像一根根銀針頂著淡黃色的小珍珠，牽?；ǖ念伾芏啵兴{(lán)色的、粉色的、紫色的和白色的，每一種顏色都非常美麗，一陣微風(fēng)吹過，牽?；ㄗ笥覔u擺，好像一個個都吹起了小喇叭，我仿佛聽到了它們演奏出的優(yōu)美的樂曲，怪不得人們也叫它“喇叭花”呢!
牽?；ㄊ浅块_晚謝的，當(dāng)它凋謝的時候，它的花瓣分成五個尖，兩邊分別向中聚攏，變成五角星的形狀，再一點(diǎn)點(diǎn)向里卷，最后變成了一個個小燈籠，樣子非?？蓯?。
通過這幾天對牽?；ǖ挠^察，我明白了一個道理：想要了解大自然的種種奧秘，就去仔細(xì)觀察它吧，大自然會告訴你答案的。
觀察日記 篇2
動物世界里有一群小動物，每天都會不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂。
小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會疼得哇哇大哭！
每到春暖花開的季節(jié)，你常常會看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會過冬啊！
我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
7月22日有一次百年不遇的日全食。我盼望那一天快點(diǎn)到來。
為了能更好的觀察日食，我和媽媽在北京旅游的時候就特意到北京天文館去了解相關(guān)的天文知識。太陽被月亮完全遮住了，就產(chǎn)生了日全食。還在那里買了兩幅觀看日食的眼鏡。我們又在網(wǎng)上查看了一些日食的知識。我了解了日食的知識后，就更盼望日食快點(diǎn)到來了。
那一天終于來了，我早早地準(zhǔn)備好工具——“日食眼鏡”，跟媽媽一起選擇好最佳觀察點(diǎn)——我家后陽臺。就時不時地戴上眼鏡去觀看。不一會兒日食終于開始了。我最先發(fā)現(xiàn)太陽缺了一塊，就高興地跳了起來，大聲嚷著：“日食開始啦！日食開始啦！”媽媽說：“這叫初虧?！碧栐絹碓叫?，慢慢地變得像一個月牙兒。離初虧一個多小時后，太陽就要完全被遮住了，在這一瞬間，我看到有一個非常亮的紅點(diǎn)，發(fā)出了燦爛奪目的光芒，像鉆石高高地掛在黑暗的天空，特別耀眼，這就是難得一見的“貝利珠”。太陽完全被遮住了，天像黑夜到來一樣暗了下來，路上都亮起了路燈，行駛的汽車也都開起了大燈。白天一下子變成了晚上，真是太神奇了。過了幾分鐘，在太陽的另一邊又出現(xiàn)了一個明亮的“貝利珠”，日食就進(jìn)入了生光階段。太陽越來越大，溫度越來越高，天色也越來越亮。最后一切恢復(fù)了原樣，感覺像是做了一個夢又醒來了一樣。
我親眼目睹了日食的全過程，太神奇、太幸運(yùn)了！
觀察日記 篇3
今天，我花了一元錢買了一只烏龜?shù)啊?/p>
這只烏龜?shù)昂苄。褚粋€鳥蛋大小。我從樓下花園里挖了一些土，放到一個碗里，再把烏龜?shù)奥襁M(jìn)去，放在了陽臺上。不久以后，太陽出來了，把碗和泥土?xí)竦门?，我把體溫計(jì)放到土里測一下，居然有20度，正是孵蛋的最佳溫度。
我很期待小烏龜快點(diǎn)出來，于是問媽媽：“小烏龜一出來都吃什么東西?”媽媽說：“它喜歡吃菜葉和新鮮的肉?！甭犃藡寢尩脑挘以缭绲貫樾觚敎?zhǔn)備好食物，放在了碗邊。媽媽笑我太心急了。
又過了一會兒，烏云擋住了太陽，烏龜?shù)暗臏囟葧档?，怎么辦呢?我靈機(jī)一動，拿來了電暖風(fēng)烤碗，媽媽見了趕緊過來關(guān)掉電源，她說我這樣做就只能吃烏龜?shù)傲?。哇，看來干什么都不能太心急?
烏龜呀，烏龜，我好期待你快點(diǎn)出生呀!
觀察日記 篇4
這幾天，我在公園里觀察螞蟻的洞穴，我發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡把洞穴建在陰暗潮濕的地方，所以我今天來找螞蟻的洞穴。我找了好久才發(fā)現(xiàn)他們在從外面往里面搬運(yùn)食物。螞蟻它們是主要由頭、胸、腹三個部位組成。頭上還有一對觸角，還有六條細(xì)短的腿。螞蟻的窩是泥黃色的，表面上有許多小洞，這些小洞周圍有許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的搬運(yùn)食物。那它搬運(yùn)的食物是哪來的呢？我為了查看究竟，就跟著它們的路線尋找。原來它們是在院子里的下水道旁和垃圾桶旁尋找食物的。這有一只螞蟻試著想搬一個大糖果，可是那么大的糖果，螞蟻卻那么小怎么能搬的動呢？這時，它動了一下觸角，突然有很多螞蟻過來了，噢，原來那個螞蟻是在跟同伴發(fā)信號呢！他們一起把糖果搬到洞穴里了。這時，它們齊心協(xié)力的精神使我意識到團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
我通過這次對螞蟻的觀察，我懂得的一個道理：人心齊，泰山移；人心散，搬米難。螞蟻團(tuán)結(jié)的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
觀察日記 篇5
雨后的一個清晨，我和媽媽到鄉(xiāng)下的那片小竹林去挖竹筍，體驗(yàn)了一把“農(nóng)家樂”。
一路上，陽光普照，金燦燦的陽光照射在路邊的鮮花上、草地上，照射在高高挺立的大樹上。我們聽著小鳥歡快地歌唱，聞著雨后甜潤的空氣，舒服極了。到了竹林，我便看到了一派美麗的景色：在密密的竹林里，幾株小竹筍探出了尖尖的小腦袋，它們好奇地看著周圍的世界;有的已經(jīng)快長成竹子了，它們是那么高大、粗壯而結(jié)實(shí)，好像是這片竹林的哨兵。
開始挖筍了，可是那筍就像是一個個調(diào)皮的孩子，躲在地底下不肯出來，我東瞧瞧，西望望，終于發(fā)現(xiàn)了一株剛破土的小竹筍上。它看上去是那么的飽脹，飽脹得幾乎要破裂似的。我忙走過去，想把它拔出來，可是試了幾次都沒有成功。我雙手緊緊地抓著小竹筍，使勁地往后拉，“1、2、3!”我大喊一聲，摔了個四腳朝天，但懷里緊緊抱著的就是那株竹筍。我趕緊站起身來，拍拍摔疼的屁股，興奮地跑到媽媽跟前，說：“媽媽，看，我挖到竹筍了!”媽媽看了看竹筍，摸著我的小腦袋笑道：“睛子真棒啊!”我得意地?cái)[擺手，又跑去找小竹筍了。沒過多久，我們就提著滿滿一大袋竹筍，高高興興地回家了。
中午吃著媽媽燒的竹筍，我感到特別地香、特別好吃，因?yàn)檫@些竹筍是我們自己的勞動成果啊!
觀察日記 篇6
有人嬌艷的桃花；有人喜歡潔白如玉的梨花；有人喜歡粉紅的荷花，而我喜歡綠的發(fā)亮的菊花。
菊花的葉子像一個個深綠色的小手掌，風(fēng)輕輕地一吹，它就向你揮了揮手。
深綠色的葉子襯托著菊花，花越開越密，像一根根又細(xì)又長的頭發(fā)，還不時能聞出它的芳香呢！
如果你從遠(yuǎn)處看，就會感覺它是一朵綠色的云朵，如果從近處看，就會覺得它是一個的小姑娘，如果你細(xì)細(xì)的看，又會覺得它的花瓣都卷在一起，像媽媽燙過的頭發(fā)。
我最喜歡的植物是一株可愛的菊花，你可別看它小小的，作用可大了，聽說它可以做成菊花茶呢！
觀察日記 篇7
今天，我和姐姐從花鳥市場上買了4條紅金魚和2條黑金魚（也可以說是3條凸眼金魚和3條不凸眼金魚）一個魚缸及一個魚網(wǎng)、魚飼料。
我和姐姐決定先給金魚起名字，兩條黑金魚，尾巴小的叫“小尾巴”；尾巴大的叫“大尾巴”。體型最小的紅金魚有一個可愛的名字，叫“小肚皮”；那只紅色并凸眼的金魚，叫“凸眼紅”；魚鰭有點(diǎn)黑，十分靈活，很調(diào)皮的，名叫“小機(jī)靈”；尾巴白色的，叫“白尾巴”。正在我低下頭時，我發(fā)現(xiàn)不管是黑金魚，還是紅金魚，眼睛旁邊都有像觸角一樣的東西，我感到很奇怪，就問姐姐，姐姐說：“這是他們的鼻子呀！對了，我們開始做實(shí)驗(yàn)吧！”
我們拿來了三口碗，都裝了半碗25攝氏度的水，把三條凸眼金魚分別裝在里面1分鐘，看它們的呼吸次數(shù)，結(jié)果：凸眼紅88次，小尾巴90次，大尾巴86次……我們放入小冰塊水溫到17攝氏度時，結(jié)果：凸眼紅79次，小尾巴80，大尾巴81次。當(dāng)我們水溫降到4攝氏度時，結(jié)果：凸眼紅70次，小尾巴71次，大尾巴69次。
最后，我們得出了一個結(jié)論，金魚的呼吸次數(shù)與水溫有關(guān)，水溫高些，呼吸次數(shù)多，水溫低些，呼吸次數(shù)少些。
觀察日記 篇8
牽牛花都生長在夏天。到了夏天，去樓后一看，哇，牽?；ㄒ黄黄摹?/p>
牽?；ㄗ藨B(tài)有的像小喇叭，有的像一頂?shù)怪拿弊?，有的像小漏斗，還有的像一只高腳酒杯，它形象萬千，不得不讓人沉醉。由于牽牛花姿態(tài)十分像喇叭，所以人們又名它喇叭花。
過了幾天，它就長出了綠色的葉子，看了之后讓人是那樣的舒暢。葉子的巨細(xì)比手掌還小一點(diǎn)兒，葉子的外形是一個心形，那么多的葉子，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。葉子悄悄地?fù)u晃，似乎是一只蝴蝶在翩然起舞。
最終，它長成了花?；ㄍ采署ò尊ò椎模旅媸羌?xì)的，越往上就越粗，如同一只號。被花筒頂著上面的花是最飄亮的。它的色彩有許多：有赤色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有紫色的……在陽光的照射下，顯出一道道五顏六色的彩虹。它的生長方向也不同，有向上的，有向下的……似乎是一只樂隊(duì)在吹喇叭。
我愛牽?；?！它無人灑水，無人上肥依然長得那樣美麗。我愛它！
觀察日記 篇9
今天晚上，我發(fā)現(xiàn)很多黃豆芽長的越來越長了，彎彎曲曲，長短不一，就像五線譜上的音符，更像在水中游來游去的小蝌蚪。仔細(xì)觀察一下，我發(fā)現(xiàn)豆芽的根部分是淺綠色的，芽尖是淡紅色的，中間部分又粗又白。它們緊緊地?cái)D在一起，你挨著我，我挨著你，好像誰也離不開誰似的，可愛極了。
看到我親手培育的豆芽，我心里也美滋滋的。
通過這次泡黃豆不僅讓我知道了黃豆變成豆芽會有這么多變化，而且還讓我知道觀察事物一定要仔細(xì)。今后，我要多觀察生活中的事物，發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
觀察日記 篇10
今天我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個洞穴。我猜測是鼴鼠或是蛇的巢?？蓩寢尭嬖V我說這個洞有可能是人為的哦，我不相信，決定一探究竟。
我開始觀察洞穴：洞口的形狀像圓形又像橢圓形，從洞口往里望去是彎曲狀，從表面看上去洞穴很深。在剛剛決定探索的時候，我心驚膽戰(zhàn)的，生怕從洞里竄出一條蛇來攻擊我，想打退堂鼓。這時媽媽鼓勵我說：“你要勇敢，既然你想去探個究竟，弄個明白，就不要輕言放棄?！蔽衣犃藡寢尩脑挘銖呐赃叺幕▔袚炝藗€小木棍就開始了探索。我用了幾種方法，一種是我把喝剩下的一口牛奶倒在洞口，想用這種方法引誘洞內(nèi)的'生物出來?？傻攘税胩欤裁炊紱]有出來。我開始了作戰(zhàn)計(jì)劃二：用灌水的方法。我拿了個礦泉水瓶裝滿水往洞里倒，結(jié)果還是一樣沒有動靜。接著我采用第三種作戰(zhàn)方案，用小木棍往洞口掏呀搗呀，我費(fèi)了“九牛二虎之力，”還是像前兩次一樣沒有動靜。然后，我看見許多只螞蟻都往洞口里爬，我恍然大悟，這原來是螞蟻的巢穴。
這時我才相信媽媽說的話，這個洞口有可能就是人為的。這個洞只是被眾多只螞蟻“借”來乘涼的洞穴。
觀察日記 篇11
早春時節(jié)，爸爸在我家樓房前面的空地上種了兩棵柿子樹。
柿子樹的樹干很長，枝頭的葉子碧綠碧綠的，它的葉子是橢圓形的，下過雨后它的葉子就像洗了個澡，葉子更綠了，在陽光的照射下，葉子上的露珠發(fā)著微弱的光，微風(fēng)吹過，柿子樹便又成了一位美麗的舞女揮動著衣袖，可美了。
那天，我問爸爸柿子樹值多少錢?爸爸說大點(diǎn)的樹好幾百，甚至上千元。哇，一千元可是個大數(shù)字，可是柿子樹為什么這么貴呢?我想來想去就是弄不明白，只好找到“無言的老師”——《十萬個為什么》來解答了。
觀察日記 篇12
這個星期，我們有一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察綠豆。
11月20日星期三晴
今天一回家，我就迫不及待地從一個袋子里“請”出十幾位“小綠豆人”——小綠豆，它們胖瘦不一，穿著不同：有的胖胖的，像一個小企鵝；有的瘦瘦的，像一只小螞蟻；它們有的穿著嫩綠的“連衣裙”；有的穿著青綠的“短袖”；有的穿著黃綠的“秋裝”；有的穿著墨綠的“棉襖”。我找來一個盒子和幾張餐巾紙，先把餐巾紙墊在盒子底部，然后加一些水。最后，我把“小綠豆人”一一“請”進(jìn)盒子。呵呵，大功告成！我默默地許愿：“'小綠豆人'，你要快點(diǎn)成長,OK?"
11月21日星期四晴
今天，“小綠豆人”有的“起床”了，有的卻還在“床上睡懶覺?！笨墒牵婀值氖牵翰还堋靶【G豆人”有沒有"醒",“小綠豆人"都“胖”了一倍，而且衣服的顏色也變淺了。更奇怪的是：盒子里的水都變少了！哦！我懂了二分之一的水變成水蒸氣飛走了，還有二分之一的水被“小饞貓”喝掉了！
11月21日星期五晴
今天，“小綠豆人”探出了它們那白白的小腦袋：有的像一個小逗號，有的像一個小乳牙。我高興地一蹦三尺高。
這次試驗(yàn)真有趣。
c觀察日記 篇13
日常觀察日記2篇
櫻花觀察日記
陽春三月，鳥語花香，轉(zhuǎn)眼間就到了昆明櫻花盛開的季節(jié)了。今天，小姨給我上傳了一張她和姥姥在昆明圓通山觀賞櫻花的照片，真是讓我羨慕不已!櫻花真是難得一見，不知南昌哪里可見呢?現(xiàn)在只好通過圖片大飽眼福了。
這就是那開滿櫻花的櫻花樹，它多像一位身穿盛裝的小姑娘呀!一片片粉紅的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，就像小姑娘那粉嘟嘟的笑臉。
看著這幅美麗的圖畫，我仿佛看見了一只只勤勞的小蜜蜂和美麗的`小蝴蝶被陣陣花香吸引了過來，在花朵上翩翩飛舞著。一陣微風(fēng)輕輕地掠過樹梢，無數(shù)粉紅色的花瓣就像雪花一樣紛紛飄落，孩子們興奮的在櫻花樹下追逐著、嬉戲著……
櫻花真是太美了，怪不得日本要把它做為國花呢!雖然今天我只能過圖片欣賞到美麗的櫻花，我也已經(jīng)心滿意足了。
蜘蛛觀察日記
今天，我和小伙伴們?nèi)ネ嫠?。我正在騎車，忽然我停了下來，抬頭看見了一個黑乎乎的東西，我便下了車，仔細(xì)一看，哦，原來是一只蜘蛛。為什么它能在空中出現(xiàn)?它會飛嗎?不會，原來它是在織網(wǎng)。
一下又一下，一層又一層，過了兩個小時，網(wǎng)成形了，終于織完了，我看得都不耐煩了。不過，這網(wǎng)織得很好。對于我們來說，只有巴掌大小，可對蜘蛛來說，可真是一個偉大的工程啊!大家都說蜘蛛是最天然的建筑師。
今天，我終于見識了，織的可真好啊!這網(wǎng)的距離真是讓人不可思議啊!一層一層是那么的平均。為什么呢?它有什么特殊的隱形尺嗎?沒有，它是靠眼睛來分辨的。
蜘蛛雖小，但是它的建筑能力是很好的，所以我們不能小看蜘蛛。蜘蛛也是小動物，也是我們大家的好朋友，所以我們要保護(hù)它，愛護(hù)它!
觀察日記 篇14
xx月xx日 晴天
那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里，我們在地上挖了很多小坑，把種子埋進(jìn)土里，培上土壓實(shí)，再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它的生長過程了。千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白。不一樣顏色的花叫不一樣的名字。
過了一個星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界。我仔細(xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長大，逐漸伸直了腰桿。
第十一天，千日紅長出了第一對橢圓形的'小葉子。此刻已經(jīng)過去了二十天，有的千日紅已經(jīng)長出七片葉子，有十厘米高了，它們?nèi)砼苊艿募?xì)毛，摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長速度這么驚人，什么時候會開花呢？帶著這個疑問我查看了資料，千日紅大約要過80至116天才能開花?？磥碇辽龠€要等上兩個月才能看到美麗的千日紅呀！
養(yǎng)蝌蚪作文精華14篇
從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢。經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。怎么樣才能寫出好的文章呢？小編特地為你收集整理“養(yǎng)蝌蚪作文精華14篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
養(yǎng)蝌蚪作文 篇1
小蝌蚪變成了小黑點(diǎn)，巖石爺爺傷心地哭了，淚水嘩嘩地往下流，流滿了整個小洞，小蝌蚪喝到了甜蜜的水漸漸蘇醒了。
小蝌蚪又在水里快活地游來游去，巖石爺爺看見小蝌蚪活過來了就開心地笑了。小蝌蚪對巖石爺爺說：“您是我們的救命恩人，我們會記住您一輩子的。”
一天，又從山下來了一只小白兔，巖石爺爺對小白兔說：“小白兔，你能把小蝌蚪送到山下去嗎？”小白兔說：“好吧！”兩只小蝌蚪說：“巖石爺爺，我們不要下山，我們要永遠(yuǎn)陪在您的身邊?！睅r石爺爺說：“萬一水再干涸起來怎么辦呢？”小蝌蚪聽了這些話依依不舍地辭別了巖石年?duì)敔敚“淄靡黄鹣铝松?，回到了小池里，自由自在地過著快樂的生活。
可是，小蝌蚪們怎么也忘不了巖石爺爺，它們盼望自己快快長大。終于它們長大了，于是就一蹦一跳地又來到了巖石爺爺身邊。它們找來了工具，挖了一個水池，天上也下起了大雨，雨水灌滿了水池，它們就跳進(jìn)了水池里，永遠(yuǎn)地生活在巖石爺爺身邊。
養(yǎng)蝌蚪作文 篇2
小蝌蚪每天都在小河里孤獨(dú)地游來游去，看見別的小動物都有媽媽，他就想去找媽媽。
他看見了小狗，游了上去，問：“您知道我的媽媽長什么樣子嗎？”小狗說：“你的媽媽長著一個白肚子?！?/p>
小蝌蚪游啊游，看見了一只雪白的天鵝。他游上去開心地大喊：“媽媽，媽媽！”天鵝說：“我不是你的媽媽，你的媽媽披著綠色的外衣?！甭犃诉@話，小蝌蚪繼續(xù)向前游去。
小蝌蚪看見大蜻蜓落在荷葉上，仰起頭連叫：“媽媽，媽媽！”小蜻蜓說：“它不是你的媽媽，那是我媽媽，你的媽媽有四條腿?！?/p>
小蝌蚪游到了荷花池里，看見了大烏龜，大聲地叫：“媽媽，媽媽！”大烏龜說：“你的媽媽呀，不是我，它是捕捉害蟲高手?！?/p>
他游啊游啊，看見了大青蛙，激動地呼喊：“媽媽，媽媽！”大青蛙開心地說：“孩子，我終于找到你了！”
漸漸地，小蝌蚪長大了，也跟著它的媽媽一起捕捉害蟲。
養(yǎng)蝌蚪作文 篇3
春天里的一天，一只母青蛙下了七個蛋。母青蛙就像母雞抱小雞一樣天天抱著那七個蛋，不久，那七個青蛙蛋出來了七個小蝌蚪。
此后，母青蛙天天去池塘或田野里找蟲子喂小蝌蚪。沒幾天，小蝌蚪就會游泳了，就跟著青蛙媽媽去池塘里找小蟲子吃了。
一天，母青蛙不見了，小蝌蚪就去問鯉魚姐姐：“鯉魚姐姐：你看到我的媽媽去哪里了？”鯉魚姐姐回答說：“你們的媽媽長著兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛，身上還有穿著一身綠身的衣服，又靈活，最善于偽裝，是捕捉害蟲的高手，我想你們的媽媽是去稻田里捕捉害蟲去了。”
小蝌蚪聽了鯉魚姐姐的話，就去一塊長得茂盛的稻田找媽媽，還沒有到田里，老遠(yuǎn)就聽見了青蛙媽媽“咕哇哇，咕哇哇”的歌唱聲，想來，媽媽捉害蟲是大有收獲的。小蝌蚪就依著這聲音尋去，果然就找到了媽媽，小蝌蚪吃著母親捕捉的害蟲，格外地高興。
后來，小蝌蚪慢慢長大了，有了兩只活蹦亂跳的腳，就跟青蛙媽媽學(xué)捉害蟲，不久，也成了捕捉害蟲的高手，成了人類的好朋友。
養(yǎng)蝌蚪作文 篇4
青蛙媽媽生了一群小寶寶，它們的名字叫小蝌蚪。
一天，小蝌蚪的媽媽不見了，小蝌蚪游呀游，游著找媽媽。它們先找到了小雞，小蝌蚪與小雞相互點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就成了朋友。這時雞媽媽來了，叫小雞們到它身邊來，小雞們活蹦亂跳的跟媽媽到樹林里玩了。
小蝌蚪又找呀找，找到了龍蝦，它們忙叫:媽媽，媽媽，好媽媽！龍蝦說：我不是你們的媽媽，你們的媽媽有雙大眼睛。
小蝌蚪又找呀找，找到了金魚，它們一看它有大眼睛，忙叫：媽媽，媽媽，好媽媽！金魚說：我不是你們的媽媽，你們的媽媽有一個白白的大肚皮。
它們又找呀找，找到了螃蟹，它們又叫：媽媽，媽媽，好媽媽！螃蟹說：我不是你們的媽媽，你們的媽媽有四條腿，你們看我是嗎？
小蝌蚪又找呀找，遇到了烏龜，小蝌蚪說：媽媽，媽媽，好媽媽！小烏龜急了，說：我長得和媽媽多像呀，你們長得小小的，哪象我媽媽呀？
青蛙媽媽回來后發(fā)現(xiàn)孩子們不見了，它在水草里找呀找，要出去的時候卻被水草給絆住了。這時，螃蟹聽到了呼救聲，連忙尋著聲音找去。它看見了青蛙媽媽，就用它的大鉗子把水草夾斷，青蛙媽媽獲救了。螃蟹問：你怎么會在這里呢？青蛙媽媽說：我的孩子不見了，我在找它們呢，你看見我的孩子了嗎？螃蟹說：它們剛剛朝那邊游去了，你快去找找吧。
小蝌蚪繼續(xù)尋找，它們找到了鰻魚，看見鰻魚在睡覺，連忙圍上去，卻把鰻魚吵醒了，鰻魚可生氣了，把小蝌蚪們嚇得躲到了水草里。
這時，青蛙媽媽出現(xiàn)了，它對鰻魚說：你干嘛這么大聲？鰻魚說：你看這些小東西，我在睡覺，它們卻來搗亂。青蛙媽媽說：孩子，孩子，好孩子，快過來吧，媽媽在這里。小蝌蚪看著青蛙媽媽說：四條腿，白肚皮，大眼睛，它是我們的媽媽。
養(yǎng)蝌蚪作文 篇5
周末去玩時，我在平靜的湖邊發(fā)現(xiàn)了一大群小蝌蚪。我頓時產(chǎn)生了好奇心，便拿瓶子裝了十幾只帶回了。
我給它們建造的家可比湖里華麗多了清澈的水漾起微微波紋，斑駁的石子兒間，有幾棵綠得發(fā)青的水草晃動著。但住在這里的蝌蚪們長得卻不怎么樣。大大的腦袋，上面有幾顆灰色的斑點(diǎn)，長長的尾巴，看起來非常笨重。我印象中的蝌蚪可不是這樣的，難道我竟誤將那可怕有毒的癩蛤蟆的幼崽帶了回家？我不禁產(chǎn)生了疑惑。
閑暇時，我注意觀察。它們也會拖著流星似的尾巴游來游去，累了就躺在小石子兒上面，或是掛在水草的葉、莖、根上打一會兒瞌睡，它們倒是十分悠游自在！而當(dāng)我給這些幼崽們喂面包屑時，它們好像知道我是來喂它們的，每次都會迅速游過來，一起涌上來搶食，十分激烈。有時它們圍成一圈啄著面包屑，有時叼著比自己還大的食物游來游去，有時甚至不惜打上一架來獲取更大的食物，這些家伙可真是貪心！
可是最近幾天，我卻發(fā)現(xiàn)它們中有的已長出后腿，還有的已經(jīng)看到前腿了，好像跟之前變了一個樣似的。咦，它們身上的斑點(diǎn)怎么不見了？帶著這個疑惑，我趕緊去查找資料，翻閱書籍，終于找到了答案：原來在青蛙的小時候，有些品種背上是會長出斑點(diǎn)的。就像人的一樣，有的人眼睛是黑色的，有的是棕色的，還有的是藍(lán)色的，無論是什么顏色，都是人的眼睛。但隨著小蝌蚪的，斑點(diǎn)就會慢慢變淡甚至消失。噢！原來這些小家伙們就是青蛙的幼崽。
小蝌蚪，的小蝌蚪，我和你們做，我們一起成長，好嗎？等你們了，也就到了我們分別的時候了，可你們永遠(yuǎn)在我心中。
養(yǎng)蝌蚪作文 篇6
在一個清澈見底的小河里，蝌蚪媽媽生下了小寶寶，蝌蚪找媽媽樂的不亦樂乎而且還像比賽拿了第一名一樣開心。它很愛它的小寶貝，就好像我們的媽媽愛我們。
蝌蚪媽媽輕輕撫摸了它的孩子，就興高采烈地跳走了，不到一會兒，卵里的小蝌蚪就有了起來，互相問：“媽媽，媽媽，媽媽在那？”大家都說不知道。大家游來游去，一直在一個地方停留。終于，一只小蝌蚪對大家說：“咱們不知道媽媽在那，那我們們?nèi)フ遥慌率裁?，只要找到媽媽就可以?！贝蠹耶惪谕曊f：“好的，咱們一起去?！?/p>
過了段時間，卵變成了小蝌蚪，他們在水里一會兒沉下去一會兒飄上來。小蝌蚪們游呀游，看到兩只小雞，但是它們不認(rèn)識。小蝌蚪繼續(xù)游，看見了蝦公公，就問蝦公公：“蝦公公，你見到我媽媽嗎？你知道我媽媽長什么樣子嗎？”蝦公公說：“你們的媽媽有兩只大眼睛。”說完，小蝌蚪們游走了。
它們游呀游，看見了一條金魚，急忙叫“媽媽，媽媽”金魚媽媽說：“叫錯了，我不是你們的媽媽，你們的媽媽長著白白的肚皮?！?/p>
過了幾天，小蝌蚪長出了兩條前腿。它們繼續(xù)游，看見了烏龜媽媽，小蝌蚪游過去，對烏龜說：“媽媽!媽媽！”烏龜連忙說：“我不是你們的媽媽，你們沒有我身上的貝殼。你媽媽只是和我一樣披上綠綠的衣裳?！毙◎蝌絺儌牡挠巫吡?。
小蝌蚪們繼續(xù)往前游，看見了鯰魚，高興的叫：“媽媽！媽媽！”大魚被吵醒了,生氣地說：“我才不是你們的媽媽！”小蝌蚪急急忙忙的游走了。
小蝌蚪們游呀游，看到了一個披著綠色衣裳的動物，對它們說：“乖孩子，餓了吧。我給你們喂吃的?！毙◎蝌絺冋f：“你不是我們的媽媽，你和我們長得不一樣?！鼻嗤軏寢屝χf：“你們還小，大了，就和爸爸媽媽長一樣了?！?/p>
小蝌蚪們和媽媽快樂的呆在一起，再也不離開媽媽了。有一天，它們也變成青蛙了，和媽媽一起捉害蟲。
養(yǎng)蝌蚪作文 篇7
每個人都有自己喜歡的動物，如老虎、大象、獅子、海豚、樹袋熊等。但是我不喜歡它們。我最喜歡的動物是蝌蚪。
在一次春游中，我在稻田里發(fā)現(xiàn)了許多蝌蚪。它們的大腦袋和小尾巴非?？蓯?。所以我?guī)麄兓丶摇?/p>
每天，我給他們喂魚或蛋黃粉。盡管它們的嘴很小，個子也很小，但它們對食物的胃口很大。它們向后仰著它們的大腦袋，搖動它們的黑色小尾巴，張開它們的小嘴。他們在短時間內(nèi)吃了很多魚。蝌蚪的食欲不斷增加。過去一周就夠了，但現(xiàn)在三天就完成了。市場上沒有魚食。我不能每天都吃蛋黃。我該怎么辦？不能讓小蝌蚪餓著，唉！
一天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲。我心想:蝌蚪的媽媽青蛙必須吃蟲子，蝌蚪也必須吃蟲子！如果蝌蚪喜歡吃蟲子，食物問題就會解決。果然，小蝌蚪喜歡美味的食物。之后，我一找到蟲子，就把它放進(jìn)水箱。
在我的精心照料下，它們很快就長出了后腿。但是他們的睡眠姿勢和以前不一樣了。過去，蝌蚪睡覺時會把身體藏在巖石下，并縮短尾巴?，F(xiàn)在他蹲在巖石上，雙腿收縮，身體微微前傾。啊，這姿勢多難看??！他們?yōu)槭裁催@樣做？為了找出這個問題，我敲了敲水箱，啊！蝌蚪立刻跑開了。哦，原來蝌蚪是為了方便逃跑。小青蛙真聰明。
我愛你，小蝌蚪——！
養(yǎng)蝌蚪作文 篇8
一天，青蛙媽媽去別的地方旅游回來。
回到家一看，青蛙媽媽高興地說：“你們都長大了，可以自理吧？”蝌蚪異口同聲地說：“是的，是的我們已經(jīng)學(xué)會自理了！”第二次青蛙媽媽又去旅游。自從青蛙媽媽走了之后，她（他）們甜蜜地、自由自在地跑著跳著，看著茂盛的樹林，蔚藍(lán)的天空，漸漸的入睡了。青蛙萬萬沒有想到，小溪邊有個工廠，工廠正在排放污水。
青蛙媽媽旅游回來一看結(jié)結(jié)巴巴地說：“這……不是我的家吧?”小草說:“這是你的家，只不過被污水給污染了?！鼻嗤苓B忙問：“那我的孩子呢？”“他們”小草悲傷的說，“已經(jīng)葬身小溪里了?！鼻嗤芤宦牬诡^喪氣地走了。她走到河邊，大樹問她：“怎么了？”青蛙回答說：“我的孩子死了，我能不傷心嗎？”大樹又說：“小草弟弟說得不對……”青蛙問:“我的孩子呢？”大樹說：“他們在江、河、湖、海里游?！?/p>
聽了大樹這樣說青蛙也松了口氣。
養(yǎng)蝌蚪作文 篇9
很久以前，有一對青蛙夫妻生了一只小蝌蚪，因?yàn)樗幸粋€絕頂聰明的頭腦。他出生在充滿花草樹木的森林池子里，他的朋友是剛出生的小螃蟹和小魚、小蝦。
它們生活的池塘實(shí)在太平靜，于是有一天，他們打算一起去冒險(xiǎn)。走著、走著，突然！草叢微微翻動，跳出一只大熊，叫魔鬼。魔鬼一發(fā)現(xiàn)這四只小生物馬上伸出他的大爪子，一抓就把小蝌蚪抓起來了。但是好險(xiǎn)！小蝌蚪早料到有這種情形，所以已經(jīng)聯(lián)絡(luò)了蜘蛛爺爺在附近布置了天羅地網(wǎng)。魔鬼一展開捕捉行動，立刻就被網(wǎng)子抓住了。但小蝌蚪一行人不會這么殘忍地將魔鬼殺害，因此他們跟魔鬼談個條件，說：如果你不要再去抓小動物了，我們就放你走。你可以就跟我們一起行動，讓我們幫你找東西吃吧！魔鬼滿心感激的答謝之后，就答應(yīng)了小蝌蚪的要求。
最后，小蝌蚪長大了，變成了青蛙，也生了小孩。它所有的朋友，也都過著美好的生活。
養(yǎng)蝌蚪作文 篇10
暑假里的一天，我和哥哥去池塘邊玩，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有成千上萬只小蝌蚪，我們的心里真高興，馬上就去抓小蝌蚪，我先看準(zhǔn)一只，再兩手一撈，就抓到一只了。我們抓了好多好多小蝌蚪帶回家來。我把小蝌蚪放在瓶子里，每天，我把餅干米飯等等東西掰成渣喂給小蝌蚪吃。我真想小蝌蚪快點(diǎn)兒長大，變成小青蛙。
過了幾天，小蝌蚪變得瘦骨伶仃，繩子一樣細(xì)的尾巴，細(xì)細(xì)長長的身體，本來活潑機(jī)靈的它們，變成了麻木癡呆的樣子，好象生病了一樣，我喂給它們的食物一點(diǎn)兒也沒吃。怎么辦呢？這樣下去，小蝌蚪會死的。我仿佛看見小蝌蚪流下了眼淚，好像在對我說：“我要回家，我要找媽媽！”這時候，我想起了老師對我們說過：小蝌蚪變成青蛙，能夠吃莊稼地里的害蟲，是農(nóng)民伯伯的好助手，我們要保護(hù)青蛙。我決定把小蝌蚪放回池塘里。我捧著小蝌蚪來到了池塘邊，依依不舍地把小蝌蚪小心翼翼地倒進(jìn)池塘里，小蝌蚪向深水處游去了。它們好像回頭對我說：“再見了！小朋友，我找媽媽去了?！蔽覔]揮手向小蝌蚪說再見。
養(yǎng)蝌蚪作文 篇11
“我有媽媽啦！我有媽媽啦！”當(dāng)小蝌蚪找到媽媽的那一刻，它激動得跳了起來。
天上，太陽公公笑紅了臉，藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著幾朵棉花糖似的白云，荷塘里，荷花姐姐露出了粉紅色的微笑。穿著白肚兜，綠衣裳的小青蛙跳到了媽媽對面綠油油的荷葉上，瞪著黑黑的大眼睛望著它的媽媽。
“嗚……嗚……”突然，小蝌蚪又哭了起來。
“怎么了，孩子，見到媽媽不開心嗎？”媽媽急切地問道。
“不是的，不是的，因?yàn)槲铱蓯鄣男∥舶筒灰娏?，黑黑的身子也不見了?！毙◎蝌角屏艘谎圩约簜牡卣f。
此時，周圍的一切仿佛都暗淡下來，藍(lán)藍(lán)的荷塘也變得灰蒙蒙的了，就連荷葉也變得不再是那樣綠油油的了，天空烏云密布，感覺不久就會下起大雨似的，小蝌蚪越哭越傷心，感覺此時周圍一切的景物都像惡魔要吞噬它似的。
媽媽聽了，微笑著說：“傻孩子，你已經(jīng)長大變成青蛙了，所以身上的顏色也該變了呀！”
小蝌蚪聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“我知道了，原來是這樣啊？我們青蛙家族會變身這也太神奇了吧！”
養(yǎng)蝌蚪作文 篇12
端午節(jié)放假，我們?nèi)胰ケ贝蠛瓮妫诟呖绽|車中看著迷人的風(fēng)景，呼吸著清新的空氣，感到難得的清閑和愜意。
登山比賽更是讓我難忘，平日里學(xué)校生活只是坐和站的交替運(yùn)動，今天的登山讓我感受到運(yùn)動的快樂，征服的愉悅，大汗淋漓的酣暢。 下午吃過飯，看過文藝演出，觀戰(zhàn)包粽子比賽，就領(lǐng)著兒子到賓館旁邊的湖邊玩，兒子驚叫一聲：看，那么多蝌蚪!是呀，成群的蝌蚪一團(tuán)團(tuán)，像烏云一樣，朝這邊游來。我們蹲在湖邊，就能用手撈到，兒子高興地用手撈起幾只蝌蚪裝在礦泉水瓶里，要帶回家。我對兒子說：蝌蚪是益蟲，它長大變成青蛙，能吃田里的害蟲，你把它們帶回家，小蝌蚪幾天之后就會死了，多可憐呀。田里也少了幾只捉害蟲的青蛙，把它們放回去吧。兒子執(zhí)意要看看蝌蚪是怎樣變成青蛙的，我同意他帶回一兩只。蝌蚪繼續(xù)成群結(jié)隊(duì)地游，我們也隨著它們的大部隊(duì)一起走。走過一段路，我們被湖岸上許多奄奄一息的蝌蚪擋住了去路，準(zhǔn)是哪個淘氣的小孩把它們撈起玩耍又無情地拋棄。小蝌蚪有的正在大口喘著粗氣，好像在說：救命，救命！有的都曬得干巴了，尾巴粘在了水泥磚上，隱隱能看見它們羸弱的呼吸，它們一定在想：我再也見不到我的家人了。剛出生幾天，就這樣無聊地死去，生命為什么這樣脆弱？
我也是有孩子的人啦，最看不得這可憐的場面，我急切地對兒子說：咱們趕快救救它們吧，把你的水瓶給我。我用水瓶從湖里舀了幾瓶水，澆在小蝌蚪的身上，蝌蚪濕潤了，呼吸也暢快了許多，奄奄一息的蝌蚪有了生氣，它們大口大口地吸氣，身子扭動著，想要掙脫這可怕的、生硬的地面，最好能游回湖里。我把最活躍的幾只蝌蚪撿起，送回到湖里，它們真的游走了，這幾只蝌蚪得救了。我一陣欣喜，接二連三地營救。兒子看懂了，也參加了營救隊(duì)伍，邊救邊喊：一只得救，二只得救我們的行動感染了周圍的人，有的媽媽領(lǐng)著孩子也參加了營救行動，大家齊心協(xié)力，把在太陽下暴曬的蝌蚪送回湖里，大多數(shù)蝌蚪救活了！大家都感到十分高興，我心里更是感慨萬千：生命多么脆弱，如果我們晚來幾分鐘，如果我們無視生命的存在，這些剛剛出生不久的小蝌蚪就無辜地死去，它們還沒有找到媽媽，還沒有感受到生活的美好，還沒有做些有意義的事情，就悄然而逝。正是因?yàn)槿碎g有愛，我愛我的兒子，我愛這些可憐的生命，才會竭盡全力營救蝌蚪。正是因?yàn)閻蹠鬟f，兒子才會參與進(jìn)來，帶動了其他觀望的人。
我想，如果把蝌蚪扔在水泥地上的小孩看見了，一定會慚愧，下次他一定不會再這樣，也許他會成為下一個營救生命的人。隨著客車地啟動，我們離北大湖越來越遠(yuǎn)，我忽然覺得本次旅游特別有意義，幫助需要救助的生命，并且把愛心傳遞給兒子，用愛心感染了身邊的人。我覺得自己很幸運(yùn)，很快樂，其實(shí)感動和滿足就是這么簡單。心中有愛，心存感恩，人就會覺得幸福。我不知道重新回家的蝌蚪會怎么想，今后會怎樣安排自己的生活，但是我想，生命既然存在，思考就會存在，它們重新找回的生命一定會很精彩！祝福它們，回家的蝌蚪！
養(yǎng)蝌蚪作文 篇13
周末，天高云淡，媽媽騎著摩托車帶我去隴海公園玩。
公園里游客很少，但樹木郁蔥，遠(yuǎn)處望去，就像是一片“綠?！?，感覺爽極了！
不知不覺間，我們來到了一個環(huán)繞著綠樹的湖邊，只見一塊大石上刻著“鳳湖”兩個字，多美的名字??！我不由感概。湖水一片碧綠，清澈見底，水中有許多大小不一的黝黑的小蝌蚪在游來游去，我不由得興趣大增，便捉起它們來，我把手伸進(jìn)水里，不一會兒，一個小蝌蚪游進(jìn)了我的手心里，啊！上鉤了，我急忙把手從水里抽出來，開始仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)蝌蚪的頭部有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，兩個小小的鼻孔，還有一張丑丑的小嘴，這些如果不仔細(xì)觀察根本是看不出來的。咦？我怎么感覺手里粘糊糊的，原來是小蝌蚪離開水的時間太長了，所以才會這樣，接著我又捉了很多小蝌蚪把它們堆成了一個塔的形狀，讓它們牢牢地粘在一起。由于我的指甲太大了，所以不小心把一個小蝌蚪給開腸破肚了。
“韓數(shù)，快點(diǎn)把小蝌蚪放回水里，它們是益蟲，不要傷害它們”。媽媽指責(zé)我說。
“小蝌蚪，快去找媽媽吧！以后要多捉害蟲，做我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的好朋友！”我輕聲說道。我把小蝌蚪放回了水里，它們高興地?fù)u著尾巴，好像在對我說：“謝謝你，小朋友，是你給了我們第二次生命！”
養(yǎng)蝌蚪作文 篇14
在一望無忌的大海旁邊，有一個金燦燦的沙灘。沙灘上有一群可愛的小螃蟹，它們有著一雙水汪汪的大眼睛眨呀眨像極了生動的小行星在笑呀笑，一身強(qiáng)壯的肌肉就像大力士，和鮮紅色的鎧甲硬梆梆的，兩只鉗子在前面咔嚓卡擦的晃著像極了兩把大剪刀，它的八條腿上面還長毛了呢！像一根根粗粗的刺，小螃蟹們看起來微風(fēng)級了。
它們玩著玩著發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，一只小螃蟹想媽媽一定去給我們弄吃的去了，第二只小螃蟹想:媽媽會長生么樣子呢？第三只聰明的小螃蟹想：應(yīng)該就和我們長得差不多吧！于是它們防問了烏龜一家,其中一只老年烏龜說：你們的媽媽長著八條腿。于是小螃蟹們想沙灘上那只四條腿背著貝殼的家伙應(yīng)該就是我們的媽媽吧！它們說著就迎了上去說媽媽，媽媽，寄居蟹媽媽說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽以偶這一身的鎧甲?！毙◇π穫凕c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“知道了”他們繼續(xù)走走啊走，突然看見了一群旅游的路龜，小螃蟹們說：“看它們一身硬邦邦的殼一定是我們的媽媽。”說著變熱情的走了上去喊：“媽媽，媽媽，媽媽！”陸龜媽媽笑著說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有兩把大鉗子用來保護(hù)你們?！庇谑切◇π穫冇秩フ覌寢屃?。它們在淺海里找到了一只大螃蟹游來游去，那一定是：“媽媽”于是小螃蟹們喊：“媽媽，媽媽，媽媽，媽媽……”那只大螃蟹聽見了連忙走過來說：“我就是你們的媽媽嘛！”小螃蟹終于找到了屬于它們的媽媽了！
后來小螃蟹們和媽媽的生活就變得更加開心、快樂和甜蜜啦！
烤土豆作文精華14篇
作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。一篇好作文是非常吸引人心的。如何寫出一篇好作文呢？由此，有請你讀一下以下的“烤土豆作文精華14篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。
烤土豆作文(篇1)
童年是一本書，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，渲染出我們五彩繽紛的故事。
記得有一次，家里只有我和哥哥還有奶奶。桌上有一些溫柔可愛的小土豆，那些土豆漂亮極了！身上有許許多多的小斑點(diǎn)。哥哥看見了急切的說道：奶奶，奶奶，我可以烤土豆嗎？烤不死你。奶奶大吼道。但是哥哥還是堅(jiān)持要烤。趕緊抓一把土豆，往廚房里跑，關(guān)上門。我一看急了！連忙去拍廚房門說：哥哥，哥哥，是我，是我，讓我進(jìn)去吧！哥哥一聽，是我的聲音，就讓我進(jìn)去了。佳慧，你呢？既然進(jìn)來了，就得剝土豆、洗土豆、切土豆。成不？哥哥就像將軍指揮士兵一樣指揮著我。我說：為什么就讓我去剝皮？為什么不叫弟弟去？我只負(fù)責(zé)吃。說著，就把弟弟也拉進(jìn)了廚房。哥哥一看生氣地說：吃吃吃，就知道吃。你不去剝皮怎么吃??？我想想也是，就去剝皮了。
土豆剝好了，應(yīng)該都洗土豆了。我邊洗邊哼著歌兒：洗搓搓，洗搓搓。哥哥聽見了，趕緊跑過來問：怎么啦？怎么啦？你在干嘛？哥哥一連問我三個問題。我我在哼歌。我張口結(jié)舌。土豆洗好了。
最后，應(yīng)該切土豆了。我的心里思前想后：嗯？到底要切小一點(diǎn)？還是大一點(diǎn)呢？我的嘴巴小，就是小一點(diǎn)吧！就這么決定了。嘻嘻！小可作文愛，別著急，我馬上就殺了你。說完，立刻拿起刀切了起來，咚咚大功告成。
然后，又立刻跑到哥哥身邊對他說：我以切好了土豆，能不能能不能什么？哥哥越聽越著急：你快說呀？能不能讓我來烤土豆？我小聲的說。眼巴巴的看著哥哥。哥哥看著我，小眼睛瞇成了一條縫。唉呀！真是沒法拒絕，只好答應(yīng)了！好哇！好哇！我一蹦三尺高。
咳！咳！首先，先把鍋?zhàn)酉锤蓛?，然后，再?0克油，接著放入土豆。用鍋鏟攪動。啊一陣尖細(xì)的尖叫聲從我嘴里發(fā)出：痛痛痛！好痛。我的手。我的手由于被油濺傷了。所以起了個大紅包。哥哥一下子反應(yīng)過來，給我抹藥膏、貼創(chuàng)口貼。轉(zhuǎn)眼，土豆成了黑豆。唉！沒辦法，只好重做了。哥哥從垂頭喪氣地說：妹妹，你去剝土豆、洗土豆、切土豆好嗎？沒事，失敗乃成功之母，這次可以當(dāng)做鍛煉。
土豆剝好了，也洗好了，切也已經(jīng)切好了。哥哥，你烤。我心直口快的說。哈哈！是不是嘗到苦頭了。真是臨時抱火腳！
一分鐘過去了五分鐘過去了。土豆來了哥哥一放上桌。一陣陣香氣撲入我的鼻子。哇！真香！我抓一個就塞進(jìn)嘴里。燙、燙、燙。哥哥說：別急，別急，心急吃不了熱豆腐。
童年啊童年，有了你，使我的人生更加精彩！
烤土豆作文(篇2)
在一個秋風(fēng)四溢的一天，我們學(xué)校組織了一年一度的秋游。我們五、六年級是去奉化西塢豪園生態(tài)度假村。
所謂豪園真的是好遠(yuǎn)。大約過了半小時，我們的車終于到了豪園。一下車，展現(xiàn)在我眼前的是一排排綠樹，圍著一個水池，好像是水池的守護(hù)神!
那邊最好玩的當(dāng)然是燒烤了。我們小組燒的都是肉制品。開始燒了，羅澤平燒的最爽了，因?yàn)樗沁吇鹱畲?。只見他的蝦熟了，我急忙把蝦搶過來往自己嘴里送。咬一口，蝦的味兒頓時進(jìn)入我的鼻孔。那味道，只能用三個字來形容——那就是“唄兒棒”。當(dāng)然熱狗的香味也不會差到哪兒去。
我燒的東西都是焦的，但是我覺得焦的肯定比沒焦的味道差。尤其是菜，我們小組僅有的兩株菜被我一個勁的燒，有一株菜連棍子都被我燒斷了。我吃了一株菜，直接吐出來了。
我吃飽喝足后，在那里玩走迷宮，過獨(dú)木橋、走山坡、過單柱……其中過單柱是我最擅長的。
中午過后，我們依依不舍的離開了西塢豪園。在那里，燒烤的是一串串奇香的肉，留下的是一串串甜蜜而又美好的回憶。
烤土豆作文(篇3)
春節(jié)到了，家家戶戶都在打掃衛(wèi)生、洗衣服、準(zhǔn)備年夜飯……我們小孩也要幫幫忙。這不，我和哥哥、妹妹不愿意干，偷偷溜出去放鞭炮了。
我們先去小店里買了幾種小鞭炮，然后我們就在院子里找去年放鞭炮后留下來沒著火的鞭炮。我們找到了很多。我們先拿出一份點(diǎn)著，然后捂緊耳朵，等待鞭炮響?！班栲枧九尽币魂嚤夼诼曔^后，我說：“這樣不好玩，我們玩其他的吧?！备绺缯f：“我還有一種玩法?！备绺绨驯夼诼竦缴城鹄铮c(diǎn)著火“噼噼啪啪……”不過顯然比上次聲音小了。但我和妹妹覺得這也不好玩，于是我提議說：“我們玩買來的小鞭炮吧。”“好呀！”妹妹馬上歡呼同意了，哥哥也同意了。這些鞭炮中，有一種可以在手中拿的，點(diǎn)著火就可以產(chǎn)生美麗的火花，還有一種點(diǎn)著火就可以像噴泉一樣，漂亮的.火花向上噴涌而出，忽高忽低，漂亮極了。
媽媽叫我回去，我只好回去了。媽媽說：“要烤地瓜、土豆了，你告訴他們要在外面等著。”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。于是我去告訴他們倆，說：“馬上就烤地瓜、土豆了，我媽媽讓我們在這兒等著?！薄耙?！太棒了！”哥哥、妹妹異口同聲地歡呼！不一會兒，媽媽他們來了。大姨父拿著土豆，姑父拿著地瓜來了，我們就在院子里烤，不一會兒，香味就出來了，我和哥哥、妹妹直流口水。地瓜和土豆在我“盼星星，盼月亮”的心態(tài)下終于烤好了。
我吃著香噴噴的地瓜，心里想：今天過的真充實(shí)呀!
烤土豆作文(篇4)
一人個秋高氣爽的日子，我和媽媽相約去小樹林烤土豆。一路上風(fēng)景真美呀！有火紅的高梁、雪白的棉花，還有金黃的玉米……穿過一個橋洞終于來到了小樹林，筆直的樹干，樹葉在秋風(fēng)下彈奏著美妙的樂章。
我們選擇了一塊比較空曠的地方，首先，我用一把小鏟子費(fèi)了九牛二虎之力挖了一個小土坑，接著在土坑的周圍放上撿來的石塊搭建了一個安全的灶臺，然后，我和媽媽分頭去找柴禾，媽媽找干樹枝我去拾枯草，不一會兒工夫我們就找了一大堆，我們興奮地把柴禾放入灶臺里，呼……的一聲，火苗歡蹦亂跳起來，最后，我們把土豆埋入滾燙的火灰中，我們一邊添柴一邊幻想著美味的土豆。
不知不覺中土豆的香味慢慢飄逸出來，我迫不及待地?fù)艹隽送炼梗瑒內(nèi)ニ暮谏庖?，吃著香甜可口的土豆，心里美滋滋的?/p>
這次烤土豆讓我體會到了勞動的快樂，小朋友們，你們也來嘗試一下吧！
烤土豆作文(篇5)
今年，我去奶奶家去玩，我的表弟張鈞凇剛好也在那里。我們一見面，就開始討論怎么玩。
我們邊聊邊走，走著走著，就來到了奶奶的土豆地，看著這些長得像胖娃娃似的土豆，我對張鈞凇說：“我們來烤土豆吃吧！我們先回家問我奶奶同不同意，如果她同意，我們就搬些磚塊，拿些濕木棍來做烤架，把土豆烤熟吃?！?/p>
“好，我們快走吧！”他回答。
我們一路小跑回到家，詢問奶奶是否同意我們烤土豆，她毫不猶豫的說：“可以，但你們……”
“可以就好，我們走了！”我打斷奶奶的話，和張鈞凇一起去收集材料。隱約中我聽見奶奶的喊聲：“譚博文，張鈞凇，發(fā)了芽的土豆有毒！注意安全！別忘了帶一點(diǎn)回來，我嘗長手藝！”
我們開始四處收集材料，過了一會兒，我們收集齊了所有要用的材料，我說：“可以烤土豆了，開工！”
我們先做烤架，做烤架非常簡單，只需要把磚塊擺放好，再把濕木棍放在磚塊上，一個烤架便做好了。
我把干草點(diǎn)燃，把土豆放在烤架，認(rèn)真的烤著?；鸢盐铱镜脻M頭大汗，我卻很愉快，將火燒得越來越旺。第一輪土豆烤好了，飄出陣陣香味，我看著金黃和焦黑的土豆，饞涎欲滴。于是我趁張鈞凇沒看見的時候，把沒燒焦的土豆全吃了，吃到最后一顆沒燒焦的土豆時，被他發(fā)現(xiàn)了：“你在干嗎？”他用審問的語氣問我。
“嗯……，沒什么，我嘗一嘗土豆好沒?！蔽艺伊艘粋€借口，“土豆已經(jīng)好了，你快來吃吧！”
張鈞凇走過來，看了看烤架上的土豆，皺起了眉頭：“怎么全焦了？還少了四顆，我命令你重?zé)?！”我將土豆放在烤架上，燒了起來?/p>
“沒火了，快抱些材料來。”“土豆好了，快來吃啊！”“土豆不多了，加快速度。”“哈哈哈，你竟然被掉在地上的土豆絆倒了。”“唔……真好吃！”……我們忙的不亦樂乎。歡樂聲，叫喊聲此起彼伏。
轉(zhuǎn)眼間，太陽只露半個臉，我的臉被火烤得通紅，張鈞凇邊唱邊跳：“我的身邊有個小太陽，照亮了我回家的路……”
“你別說我，先看看你自己的臉吧，就像幾百年沒洗過了。”我笑著說。
我們就這樣一唱一和的回了家?；氐郊?，奶奶問：“我的土豆呢？”
“糟了，全被我們吃了。不說了，我們?nèi)ニX了。拜拜?！蔽也黹_了話題。
“這么臟還去睡覺，快去洗澡！”
“哦！”
烤土豆作文(篇6)
在長達(dá)一個月的寒假中，我的生活多姿多彩，經(jīng)歷了一件件趣事?？就炼梗褪瞧渲兄?。
在外婆家的天臺上，我和表哥、表弟準(zhǔn)備烤一次土豆。我們先找來了幾塊大石頭，整整齊齊地搭成了一個灶臺。又從樓下運(yùn)來了兩盒黑乎乎的炭，倒進(jìn)了灶臺。我們把零食和椅子圍著灶臺一擺，烤土豆的架勢就準(zhǔn)備完畢啦！我下樓拿了幾個小土豆，放進(jìn)炭中，再用打火機(jī)點(diǎn)燃一張紙，放在灶臺里。不一會兒，火苗就直往上冒，越來越大，把周圍的炭點(diǎn)著了，終于開始烤了！
烤的.過程中，火苗就像一個頑皮的小娃娃，一會兒小了，一會兒又大了起來。我急了，心想：這樣要等到猴年馬月才能烤好??！便又放下去了幾張紙，火大了起來。我么拿手靠近了一些。啊！好暖和?。?/p>
過了一個小時，我用鐵棍把土豆上的炭撥開，土豆外表已經(jīng)裹上了一層黑色的外衣。啊哈！終于快好了！
我們又等了十多分鐘，便把火踩滅，小心翼翼地把土豆撈了出來。只見小土豆的外皮已經(jīng)變焦了，發(fā)出一陣陣誘人的香味，是我迫不及待地把一只小土豆抓了起來。??！好燙??！
過了幾分鐘，等小土豆涼了后，我才敢把它拿在手心里，它不那么燙了，反而熱乎乎的。
我把那層黑乎乎、薄薄的皮剝開，便露出了黃黃的肉，還夾雜著一些黑斑。應(yīng)該熟了吧！我輕輕地咬下一口。嗯！真好吃！嫩嫩的肉被烤的剛剛好，不是很軟也不是很硬，口感十分美味，畢竟還是我們自己親手烤的，嘻嘻！吃了土豆，大家臉上都露出了滿意的笑容。
烤土豆是寒假里一件永忘不了的事。至今，我還想象的出那天夜晚，大家烤著火，吃著土豆的美好畫面......
烤土豆作文(篇7)
那天我在床上無聊的打游戲機(jī)，心里很不是滋味。我用用灰暗的目光看著外面，突然我想起什么。便從柴房拿出一種曬干的葉子小柴和大柴再加上三塊磚上等的土豆火柴便萬事俱備——只欠東風(fēng)。
結(jié)果傍晚有點(diǎn)風(fēng)，我一開始點(diǎn)燃馬上扔出去火便滅了，后來我一根又一根，用了半包火柴，只好請點(diǎn)火的救世主——奶奶。真是老將出馬，一個頂倆啊!不一會兒就大火燃燒我馬上放了幾塊大柴，再到柴房拿了些煤炭，往火里扔了幾塊白白“犧牲”了，后來我便慢慢找到了規(guī)律，沒有火，只有柴上的火心時，放滿一半的煤，再拿出扇子用出吃奶的力氣使勁扇，扇紅了后，再扔上土豆，再用煤炭封住扇。過了一會兒，便開鍋了，一個個土豆色香味俱全，好吃極了。
烤土豆作文(篇8)
“耶!終于可以去秋游燒烤嘍!”四、五年級發(fā)出了響徹云霄的“尖叫”!因?yàn)槲覀円ゼ夥迳綗纠?
我們經(jīng)過“長途跋涉”，終于來到了目的地——尖峰山。我們一到尖峰山就像小老鼠一樣滿山地亂跑!(在尋找燒烤的地盤)
我們組找了個“風(fēng)景優(yōu)美“的地方坐了下來。我拿出一個饅頭(準(zhǔn)備燒烤)，用叉子插上，然后涂上油，再放到烤爐上。我心想：香噴噴的饅頭呀，待會兒就有了!想著想著，我才想到了饅頭，我趕緊翻了一下饅頭的“身子”。啊!全烤焦了!饅頭的一面有著一層層黑黑的“烏炭”!
這時，張老師走了過來，后面跟著一個韋思淳。我心想：咦!張老師來干嘛?只見張老師拿出一只完完全全烤焦的雞翅(已不成“翅”形了),說道：“看，這就是韋思淳烤的雞翅，是不是很好呀?”
“哈哈哈哈哈哈哈!”我們組和梁老師發(fā)出一陣爆笑，“這也翅?!”
忽然，我發(fā)現(xiàn)烤爐上有根年糕，我就動手翻了翻。哇!我驚呆了：這年糕半根已成灰炭，還有一陣陣白色煙霧冒著!我想：竟然烤年糕能烤到這種“境界”，真是“得道高僧”呀!
秋游雖然這么快就結(jié)束了，但在這次秋游中所發(fā)生的一切快樂的事，都讓我們銘記在心!
烤土豆作文(篇9)
燒烤除法口決了，是(快樂+疲勞+毅力)/(食品+鼓勵)=秋游。
一天，老師組織我們到西山廟燒烤，爽!大家興高采烈議論紛紛。有的在商量怎樣組織小隊(duì)，有的在寫菜單表格，有的同學(xué)們在吹自己是燒烤專家。
同學(xué)們早早地來到學(xué)校，惟獨(dú)我們小隊(duì)最遲。一進(jìn)校門。哇!同學(xué)都集中在學(xué)校的兩棵大樹下，分明是一個燒烤市場嘛!我們看見別組準(zhǔn)備的東西好齊全，我們組也趕緊去買點(diǎn)。老師來了，點(diǎn)夠人數(shù)，馬上出發(fā)。
去的路上，烈日當(dāng)空、驕陽似火，可是同學(xué)們像一個個勇士，不怕辛苦。拿著“武器”—吃的、喝的，唱著悅耳的歌，奔向目的地。
到了西山廟，大家忙著占地盤，搬磚頭，起火。忙的不可開交。有的不到一會兒的工夫火就起好來，洗手開始烤嘍!看看王強(qiáng)那組吧!王強(qiáng)被火熏的面紅耳赤，梁老師在旁邊慢慢品嘗同學(xué)們的勞動成果。燒烤快接近尾聲的時候，幾個男同學(xué)真是無惡不做，老搶女同學(xué)的水喝，把女同學(xué)的肺都給氣炸了。老師叫同學(xué)排好隊(duì)，準(zhǔn)備回學(xué)校。同學(xué)們戀戀不舍地走了。
烤土豆作文(篇10)
烤紅薯對鼻涕蟲跟花花來說再簡單不過了，可他們從來沒有烤過土豆，因此，他們在中心小學(xué)早商量好了，要嘗試一下。
爸爸，給我買兩噸土豆吧！鼻涕蟲剛放學(xué)回到家里，馬上沖著吝嗇爸爸喊道。
要兩噸土豆干什么？吝嗇爸爸問道。
當(dāng)然是用來烤呀！
兩噸土豆夠你烤上一輩子呢？
原來鼻涕蟲把兩斤跟兩噸給弄混淆了，不過也沒有關(guān)系啦！反正吝嗇爸爸也不是傻瓜，才不會真的去買兩噸土豆給他呢？可是等吝嗇爸爸到菜市場里把土豆給買回來之后，卻全是土豆BB，就是說它們非但發(fā)育不良，而且個頭也小，所以這里的花花一看，馬上來氣了。
真小氣，你就不能叫你們家的吝嗇爸爸買大一點(diǎn)的，這幾個小不點(diǎn)兒，烤熟了還不夠塞我的牙縫呢？
我也沒有辦法呀！可他買的就是這么大，另外他還說呢？這種小土豆烤起來才好吃。
胡說八道。
管他是不是胡說八道，快拿出去烤吧！
也是沒有辦法的事，反正手上的土豆只有它們了，他們也馬上準(zhǔn)備去烤了。
鼻涕蟲跟花花在野外的地上挖開一個小坑，柴火是前兩天準(zhǔn)備好的，等把火炭燒出來后，再把土豆投下去，可是只投了一半，花花又突然想起什么來了，于是問道：
該烤多長時間？
我想要烤一年吧！鼻涕蟲煞有介事地回答道。
要烤一年，能把地球都烤熟呢？
那么就烤一個小時吧！
一個小時也太長了，土豆這么小，火又那么大，大概一分鐘就足夠了。
一分鐘，會不會太短了些？
不會的，不信，我們試一下？
他們嘗試了，結(jié)果證明花花的判斷是錯誤的，一分鐘的時候的確是太短了，烤出來的土豆硬邦邦的，能把人活活地砸死，于是他們決定把時間延長一些。
一分鐘不行，不如我們再烤一分鐘?；ɑㄕf道。
老這么一分鐘兩分鐘的下去，煩人，我們還是一次把它們?nèi)靠臼觳藕?。鼻涕蟲說道。
那么你說，該烤多長時間？
就半個小時好了。
好吧，就烤半個小時。
要是在教室里待半個小時，那是很累人的，可是在野外就不同，玩的東西實(shí)在是太多了，好像一眨眼時間就過去了。等半個小時過去后，他們又回到了火堆旁，可是這一回，當(dāng)他們往炭火里扒土豆的時候，土豆卻不見了。
我們的土豆哪里去了？花花問道。
不會被你偷吃掉吧！鼻涕蟲疑神疑鬼了起來。
我們一直在一起呢？我哪有時間把它們給偷吃掉？
說得也是，你就從來沒有在我的眼皮底下消失過。
等他們好不容易找到幾塊黑乎乎的小炭頭時，才明白過來，原來是烤的時間太長了，土豆完全變成炭了。幸好他們?nèi)缃袷诸^上還有幾個備用的，這會兒為了保險(xiǎn)起見，他們決定半步不離，就是每一刻都守在火堆旁。
只許成功不能失敗?；ɑㄟ@一回是下了天大的決心。
對，否則的話，我們今晚不回家了。鼻涕蟲也信心滿滿的。
要是晚上來了一只大灰狼，你能不能等我一下？
當(dāng)然不能，否則大灰狼把我吃掉怎么辦？
烤土豆作文(篇11)
在長達(dá)一個月的寒假中，我的生活多姿多彩，經(jīng)歷了一件件趣事。烤土豆，就是其中之一。
在外婆家的天臺上，我和表哥、表弟準(zhǔn)備烤一次土豆。我們先找來了幾塊大石頭，整整齊齊地搭成了一個灶臺。又從樓下運(yùn)來了兩盒黑乎乎的`炭，倒進(jìn)了灶臺。我們把零食和椅子圍著灶臺一擺，烤土豆的架勢就準(zhǔn)備完畢啦！我下樓拿了幾個小土豆，放進(jìn)炭中，再用打火機(jī)點(diǎn)燃一張紙，放在灶臺里。不一會兒，火苗就直往上冒，越來越大，把周圍的炭點(diǎn)著了，終于開始烤了！
烤的過程中，火苗就像一個頑皮的小娃娃，一會兒小了，一會兒又大了起來。我急了，心想：這樣要等到猴年馬月才能烤好?。”阌址畔氯チ藥讖埣?，火大了起來。我么拿手靠近了一些。?。『门桶?！
過了一個小時，我用鐵棍把土豆上的炭撥開，土豆外表已經(jīng)裹上了一層黑色的外衣。啊哈！終于快好了！
我們又等了十多分鐘，便把火踩滅，小心翼翼地把土豆撈了出來。只見小土豆的外皮已經(jīng)變焦了，發(fā)出一陣陣誘人的香味，是我迫不及待地把一只小土豆抓了起來。?。『脿C?。?/p>
過了幾分鐘，等小土豆涼了后，我才敢把它拿在手心里，它不那么燙了，反而熱乎乎的。
我把那層黑乎乎、薄薄的皮剝開，便露出了黃黃的肉，還夾雜著一些黑斑。應(yīng)該熟了吧！我輕輕地咬下一口。嗯！真好吃！嫩嫩的肉被烤的剛剛好，不是很軟也不是很硬，口感十分美味，畢竟還是我們自己親手烤的，嘻嘻！吃了土豆，大家臉上都露出了滿意的笑容。
烤土豆是寒假里一件永忘不了的事。至今，我還想象的出那天夜晚，大家烤著火，吃著土豆的美好畫面......
烤土豆作文(篇12)
今天晚上，爸爸媽媽帶我去吃韓式燒烤。爸爸點(diǎn)了一大桌子菜，有牛肉、五花肉、脆骨腸、蔬菜拼盤等等。面對這么多美食，我食指大動，吃得津津有味。
吃到最后，還剩下一盤土豆片，服務(wù)員阿姨告訴我們，土豆片可以烤得久一點(diǎn)，把水分烤干后，就會像薯片一樣好吃。媽媽聽了突發(fā)奇想，“不如我們來一場烤土豆大賽吧，看誰烤的最好吃！”
烤土豆也能比賽？這可真新奇！“好！我報(bào)名參加。”我摩拳擦掌地躍躍欲試。比賽開始了，爸爸先在烤盤上鋪滿土豆片，然后每個人認(rèn)領(lǐng)面前的土豆作為自己的“參賽作品”。
烤盤的高溫讓土豆片滋滋作響，我們需要不停的翻動土豆片，不然水分還沒烤干，土豆片就先燒焦了。媽媽最心急，沒把水分完全烤干就拿起她的土豆片，成為第一個出局的人?，F(xiàn)在剩下我和爸爸繼續(xù)耐心烘烤，又烤了一會兒，我們的土豆片顏色漸漸變得焦黃，越來越薄，薯片終于大功告成了！我和爸爸贏得了比賽。我趕緊夾起一片自制薯片放進(jìn)嘴里，又香又脆，味道好極了！
這場烤土豆比賽可真有意思，又好吃又好玩！
烤土豆作文(篇13)
哇，好香啊，好香的烤土豆！你想知道是怎么回事嗎？聽我給大家細(xì)細(xì)講來：
正月初六這天，我們?nèi)乙黄鸹氐搅宋胰账家瓜氲睦霞摇跽?，去看我的大伯和大媽?；氐轿覂簳r熟悉的環(huán)境，不由讓我想起以前哥哥給我烤玉米的情景，于是我突發(fā)奇想，過年了我要送給大伯、大媽一件讓他們料想不到的春節(jié)禮物。說干就干，我悄悄地來到院子里，找了八塊磚壘了一個簡易的燒烤架，然后我回屋偷偷地把兩塊土豆穿在了一根鐵筷子上，又溜出了院子，把它們放在了燒烤架上。
接著我從路邊找了些豆桿放在了架子下，該點(diǎn)火了，“咳、咳、咳……”嗆死我了，哎呀好難啊，煙熏得我眼淚直流，這是怎么回事呢？抬頭看看天，噢，我明白了，燒火站在逆風(fēng)方向，當(dāng)然要嗆了，于是我來了個180度大轉(zhuǎn)彎，果然沒事了。不一會兒豆桿燒完了，一看土豆還沒熟，怎么辦？
我四處搜尋，哈哈，有目標(biāo)了！在不遠(yuǎn)的地方有農(nóng)民伯伯收秋后留下的玉米桿、向日葵桿，于是我一路小跑沖了過去……有了柴火我又開始了“工作”，不一會兒，鼻子里傳來一股誘人的香味，于是我趕緊滅火后、扒開草灰把土豆拿出來，去掉外面的黑殼，把它們放進(jìn)了盤子里，恭恭敬敬地端到了大伯和大媽的跟前，說：“大伯、大媽這是我送給你們的春節(jié)禮物，你們嘗嘗？”
“嗯，可真香，好乖的孩子，謝謝你”大伯、大媽齊聲贊到。坐在一旁的妹妹看著我樂得彎下了腰，我莫名其妙奇妙地看了看大家，不想不看還好，這一看全家人都樂開了。我說：“你們笑啥？”爸爸說：“去照照鏡子。”我一看，哇！我成包公臉。哈哈哈……
烤土豆作文(篇14)
今天，是星期六，我和爸爸還有媽媽一起到外婆家里去吃中飯。
到了外婆家里，只見外公都燒好了菜了。都擺放在桌子上。桌子上有烤土豆，有鴿子，有玉米，有蒲子……呀！真是豐盛呀！吃飯了，我們就坐了下來。我看到桌子上的一碗炸土豆吸引我的眼球。因?yàn)檫@個土豆是小小的，而且扁扁的了。我覺得很好奇。于是，我就問道：“咦！外公這個土豆怎么變成扁扁的了呀？”外公說：“這個土豆原來是圓圓的，我是用油烤了一下，并且把他壓扁了，現(xiàn)在就變成這個樣子了！”我說：“哦，我明白了?！庇谑?，我就用筷子夾了一個，往嘴巴里一送，我小口小口地咬著。嗯！味道還真不錯呢！于是，我一連吃了好幾個土豆。
這個烤土豆的味道還真不一般，跟我平時吃的土豆的做法不一樣，倒是別有一番滋味呀！
公開的文章作文精華14篇
一篇高分作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？寫作可以展示學(xué)生的獨(dú)特性和優(yōu)勢，還可以展示個人思維的跳躍和創(chuàng)新能力。一篇優(yōu)秀的作文需要付出大量的心血和努力，但是根據(jù)您提供的要點(diǎn)，欄目小編整理了以下實(shí)用信息：“公開的文章作文”。歡迎閱讀與收藏！
公開的文章作文(篇1)
我以前上過很多公開課，有數(shù)學(xué)，語文，英語，還有很多很多個科目，但是這是在我人生中第一次上的美術(shù)公開課，也是在我高中的時候，第一次上的公開課。
歷史課上完了，下一節(jié)課是美術(shù)課，老師告訴我們要去對面的綜合樓聽公開課，我們都特別好奇，美術(shù)公開課是什么樣子的？因?yàn)槲覀儚男〉酱蠖紱]有上過美術(shù)公開課，以前上的都是那些文化課之類的。就在剛才沒說老師讓我把紙筆東西都拿著，然后再拿點(diǎn)白紙本之類的，我們就興致勃勃的去了對面的綜合樓的美術(shù)教室。到了那里，我們穿好鞋套，因?yàn)椴淮┬?，不能進(jìn)去，所以我們穿好了鞋套，一進(jìn)去就看到后面坐的兩排，全部都是美術(shù)老師，有好多好多老師，我們當(dāng)時特別特別的緊張，在上課，老師提問我們問題的時候，我們都非常的緊張，生怕自己說錯一個字，給老師丟臉，但是美術(shù)老師卻告訴我們不用緊張，放輕松跟平常上課就可以了。聽到這些話的，我們雖然心里有一點(diǎn)點(diǎn)的暗示了，但是說要是不緊張的話，也是不可能的。美術(shù)老師跟我們講了很多很多個內(nèi)容，我們都一一的記在了本子上。然后課程講完了，我們就要開始自己動手畫畫了。畫畫的內(nèi)容是一只樹，一條小河，一個人，一座山，這幅畫講述的是一個孤獨(dú)的詩人，在壯志難酬的`情況下，而作的一首詩，所以我們要畫出它的情景。我們當(dāng)時都懷著那種壯志難酬的心情，而作完了這幅畫，我畫了一條蜿蜿蜒蜒的小河，小河的岸邊站著一位詩人，還有幾座高山，還有幾個小鳥，整幅畫看著是特別的凄涼。我畫的是人，背個手站在那里眺望遠(yuǎn)方，看起來他特別的孤獨(dú)，沒有一個人可以陪她。后來美術(shù)老師下來走動，因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)過畫畫，所以我畫畫的底子還是算不錯的了。美術(shù)老師，下跌來走動一會兒，然后就看到了我的畫，他就把我的畫拿到了，講臺前面給同學(xué)們展示一下，我當(dāng)時有一點(diǎn)點(diǎn)的害羞，我看了看后面的評委老師，他們都在認(rèn)真地記著筆記。我頓時松了一口氣，其實(shí)我也不知道為什么要松這口氣，可能是還怕評委老師認(rèn)為我畫的不好看吧！然后美術(shù)老師展示完之后就把我的畫拿回來了，隨后她又去了那幾排走動，也展示了幾幅同學(xué)的畫。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，我們都松了一口氣，瞬間覺得這節(jié)美術(shù)課過得好漫長啊，以前從來沒有過這種感覺的。老師讓我們一個個的排好隊(duì)，先讓老師們先走，然后我們隨后才走出去，我們一個個排好隊(duì)的走出去，然后脫下來的鞋套都裝在一個大紙盒子里，因?yàn)槊撓聛淼男撞荒軄y扔，只能全部都裝在那個紙殼子里。
這就是我們美術(shù)公開課，你們有沒有什么奇葩的公開課呢？我一直以為公開課只能是那些文化課來上的，沒想到也有美術(shù)公開課。而且前幾天我還聽別的班同學(xué)說，他們班級上了一節(jié)信息技術(shù)公開課，這到了高中真的是無奇不有啊！你們有沒有上過美術(shù)公開課呢？你們在上公開課的時候是什么樣的一種心情呢？如果你們的心情和我們的心情一樣，忐忑不安的話，那就和我們一起來說一說吧！
公開的文章作文(篇2)
作文公開課
叮鈴鈴~~隨著一聲上課鈴聲，我們六五班的同學(xué)的心也不知不覺的緊了一把.為什么？因?yàn)榘?，我們今天要開公開課！！
一路上覺得路也是陡的！心跳不知不覺的在加快，不知是緊張，還是興奮，雖然邊上的同學(xué)在大聲的聊天，但是我的心怎么也靜不下來，耳邊只聽到雨聲沙沙作響
開始上課了，感覺臉上火辣辣的，這么多的老師成排的坐在那里聽樓老師為我們上孫漂流記。
上公開課，當(dāng)然要積極舉手，老師問一個問題下來，我是知道答案的，但是不敢回答，也不敢回答，也不知為什么，那一刻我只知道，我的手有千斤重心卻輕得都快跑到嗓子眼了
江南煙雨美不勝收，如果在往日，我一定滿心歡喜的享受他帶來的美感，可是現(xiàn)在，雨聲沙沙作響，讓我及其厭惡！因?yàn)樗刮也坏煤煤玫乃伎家淮蠖岩淮蠖训膯栴}煩
現(xiàn)在我只感覺我的身體都快要死機(jī)類??！
這是，樓老師問出了一個只要認(rèn)真看過課文就可以回答的問題~！~我迫不及待的舉了手，為什么？因?yàn)椋?/p>
一.我必須積極發(fā)言，使得我在一節(jié)課中發(fā)兩次言.
二.我完全可以回答這個問題.
所以，我就用了吃奶的勁才把我的千斤手給舉起來
課終于上完類，我長長的舒了一口氣.
回教室了，心也安了，路也平了，一切回到了原來的和諧遠(yuǎn)處傳來松脂的幽香，江南煙雨繼續(xù)飄飄灑灑的下著，沙沙作響
公開的文章作文(篇3)
今天，楊老師突然告訴我們一個消息：我們要上一節(jié)公開課！聽到這個消息，我既高興，又緊張。心中也忐忑不安。因?yàn)椋绻曳e極答問題，其他老師可能會覺得我們班好，可是如果我答錯了，班級整體評分可能會因我下降。是答，還是不答，好糾結(jié)，怎么辦怎么辦
公開課在同學(xué)們緊張中開始了，一切都完美無缺的進(jìn)行著。我也不再緊張了?？墒牵蝗唬瑮罾蠋煱盐医辛似饋?，劉欣波，你來回答這個問題。那一瞬間，世界失去了它美麗的色彩，變得一片空白。我的心，就在這空白的世界，一上，一下。不不不，不是世界變得空白，而是我的大腦，此時，它竟然什么也想不到。遲疑了三秒，我終于鼓起勇氣站了起來。
楊老師的大眼睛盛滿了鼓勵，仿佛可以把把希望傳給我?？墒牵腋泳o張了，因?yàn)槔蠋熯@樣讓我不想讓她失望。終于，我用微微顫抖的聲音回答了老師的問題，哎，太可怕了，我還沒準(zhǔn)備好就把我叫起來了，真是怕啥來啥。
楊老師眼里充滿了贊許，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我本以為已經(jīng)好了，可以坐下了。結(jié)果，老師像是要故意逗我，又提了一個和剛剛差不多的問題讓我回答。我的心又突突地跳著，但有了剛剛的經(jīng)歷，我也沒有那么緊張了。我從容不迫回答了問題。
公開課終于結(jié)束了，我很高興，也自豪極了。凡事在沒有做之前不要緊張，因?yàn)?，說不定，過程并沒有那么難呢？
公開的文章作文(篇4)
周五，布置了日記一篇，要求學(xué)生寫《我真 》，要求真人真事，寫出真情實(shí)感。一學(xué)生寫了《我真倒霉》，主要內(nèi)容是周五放學(xué)路上自己踩進(jìn)水坑的事，寫得趣味橫生。批改后，我在班級里朗讀了這篇日記，并表揚(yáng)了他。誰知，另一學(xué)生舉手發(fā)言道：這件事情是假的，周五我和他一起回家的，他根本沒有踩進(jìn)水坑里。此言一出，全班嘩然。我問他為什么寫一件虛構(gòu)的事情，他說：“我實(shí)在想不出寫什么，前幾天看見別人踩進(jìn)了水坑，覺得很搞笑，可以寫進(jìn)日記里，就拿來寫了?！?/p>
反觀學(xué)生的作文，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文仍普遍存在著一些問題：一是覺得無話可寫，文章內(nèi)容空洞；二是作文語言成人化，缺乏童真童趣，沒有真情實(shí)感，套話、假話、空話、大話不少；三是作文無個性，不真實(shí)，缺乏個人獨(dú)特的體驗(yàn)。四是寫作中體現(xiàn)出學(xué)生知識面狹窄，信息閉塞。尤其是作文缺少“真”——即說真話，抒真情。長此以往，孩子們也會慢慢失去他們做人的“本真”。在日記中，這些現(xiàn)象也存在，有些學(xué)生覺得在這一天之中沒什么事情發(fā)生，沒什么值得寫的事情，就去寫一些純屬虛構(gòu)的事情。
記得我第一次引導(dǎo)他們寫日記時，就引用了張化萬老師的一句話：“日記什么都可以寫，包括吃喝玩樂，花草蟲魚，甚至是爸爸媽媽吵架，小伙伴打鬧等等，統(tǒng)統(tǒng)可以寫，前提是必須是真實(shí)發(fā)生過的?！笨涩F(xiàn)在，每一次習(xí)作中，鮮少有真實(shí)的取材。不得不讓我對自己的日記（作文）的教學(xué)理念，教學(xué)行為進(jìn)行梳理和反思。
⒈正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清教材中的虛構(gòu)現(xiàn)象
仔細(xì)研讀我們的教材，會發(fā)現(xiàn)好多篇目都是名家名篇，是經(jīng)典范文，這些都是文學(xué)作品，多多少少帶有點(diǎn)虛構(gòu)。例如人教版第七冊《麻雀》一文，寫“老麻雀為了救小麻雀，毅然落在強(qiáng)大的獵狗面前，準(zhǔn)備與其搏擊”這樣一個故事，文章的描寫極大地增強(qiáng)了作品的感染力，深深地打動了讀者的心。但現(xiàn)實(shí)生活中，真的會有這樣的事情發(fā)生嗎？很值得懷疑。不過，即使沒有，作家在自己的作品中“無中生有”，符合藝術(shù)真實(shí)的原則。可在日記作文中就不能這樣了，甚至連捕風(fēng)捉影都不行，必須老老實(shí)實(shí)。在習(xí)作教學(xué)中，這一點(diǎn)我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)到位。
⒉要遵循不同習(xí)作教學(xué)的規(guī)則
張化萬老師曾說：“作文可以分為日記作文與想象作文，這兩類作文有不同的習(xí)作規(guī)則，就好像不同的球類活動規(guī)則不一樣，我們不能把排球的扣球規(guī)則用到足球中去，虛構(gòu)應(yīng)當(dāng)回到必須虛構(gòu)的想象作文中去?！蔽覀兛梢蕴谷坏馗嬖V學(xué)生，假如在寫日記作文時，你真的找不到內(nèi)容，認(rèn)為需要虛構(gòu)一次，那么也要在開頭或結(jié)尾處注明“本故事虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合”。這樣做實(shí)質(zhì)上是讓學(xué)生自己對謊言進(jìn)行監(jiān)督，長大以后，他們?nèi)プ觥疤搱?bào)的產(chǎn)量，夸張的頌揚(yáng)，偽造的履歷”的可能性就會小些，無形中形成了本真的人性。
⒊要引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟生活，豐富習(xí)作內(nèi)容
我們要引導(dǎo)學(xué)生走近自然，走近生活，多觀察多思考，從不同角度去真實(shí)記錄。
⒋要改變我們目前的一些習(xí)作評價標(biāo)準(zhǔn)
真實(shí)的作文是平淡的，沒有曲折起伏的美，很難得到高分。習(xí)作到底是為了什么？為了得到高分，為了能發(fā)表，學(xué)生只能突破真實(shí)，尋求捷徑“虛構(gòu)假造”。作為教師，我們應(yīng)該改變已有的教學(xué)評價觀。只要學(xué)生能真實(shí)地記錄自己看到的、聽到的、感受到的、做過的事，即使是平淡的，我們也可以給他高分，以此激發(fā)他們的習(xí)作興趣，千萬不要把“培養(yǎng)未來作家”作為我們的終極目標(biāo)。
公開的文章作文(篇5)
“好消息，好消息，林老師帶領(lǐng)我們班贏得‘首屆英語老師基本功比賽’的第一名！”葉家慧高興地急匆匆地向我們報(bào)告這好消息！
在上公開課之前，我的心情無比激動，凈想著在公開課上時，自己要如何表現(xiàn)，如何大顯身手，還想著：那場面應(yīng)該十分熱鬧吧！應(yīng)該有很多觀眾吧！總之，我的心中是無比的期待，無比的向往，無比的喜悅！只要想起要上公開課，我的臉上就洋溢著喜悅！
“同學(xué)們，大家拿好英語書，練習(xí)本，一支筆，排好隊(duì)，去多媒體室上公開課。”林老師鄭重地宣布，班上的氣氛就像是鍋里的熱水---開始沸騰起來了，同學(xué)們立即開始準(zhǔn)備了，后就到門前排隊(duì)了！我站在隊(duì)伍里，回憶著剛準(zhǔn)備的樣子（我自己想該怎么做），一遍遍在心里默默地演示，旁邊的同學(xué)顯得十分輕松，一點(diǎn)兒都不緊張，而我卻是那樣的緊張，伴隨著我的是緊張，怦怦直跳的心跳聲。下去了，我的心才得以平靜。
開始上課了，我坐的十分端正，整個人就像釘子一樣釘在了座位上，我聽得也十分入神，感覺整個人的投入大氣哦Miss Lin的講課中去了。可是每當(dāng)老師提出問題后，我本來知道，也想回答的，可是，我又想，如果答得不好，那我肯定會很不好意思，臉會“刷”地一下變成熟透了的紅蘋果，所以我又把手縮了回來。但是我又想，就幾個人舉手，如果我不舉手，林老師就點(diǎn)不到人了，那她的第一就受到威脅了，唉，還是舉手吧！于是我又舉了，老師也點(diǎn)了我，我站起來了，但是我也不覺得緊張起來，在心里想好的答案一下子就不見了，我又想好了才結(jié)結(jié)巴巴地說出了答案……一節(jié)課很快就隨著同學(xué)們怦怦的心跳結(jié)束了，我們心中的那塊大石頭才落了下來。
如釋重負(fù)的我們又開始期望本屆的冠軍得主是Miss Lin。真是“天隨人愿”，就出現(xiàn)了先前葉家慧對我and王珊珊說的哪句話。唉，林老師的冠軍可是伴隨著我們的急切的心跳聲得來的??！今天真是令人膽戰(zhàn)心驚啊！
公開的文章作文(篇6)
高中的時候，語文老師總是叫我們寫很多的文章，為考高分寫很多的文章，無論你是否有思路或者你是否喜歡那個題目。我們背誦很多優(yōu)美的句子，掌握很多寫作技巧寫很多違背自己意愿的文字。
現(xiàn)在，我上大學(xué)了。沒有語文課。也沒有語文老師逼迫我們寫我們不愿意寫的作文。現(xiàn)在的我可以肆意地寫我所想，寫我所悟，寫我所感。但是卻沒有了精力和時間。這個世界真的很忙碌，忙碌得讓我們忘記了思想，忘記了感悟，忘記了文字。
以前的時候會想盡力地提高自己的文筆。掌握幾個意象的描寫。秋天的悲傷，月亮的孤獨(dú)，大海的寬廣，城市的寂寞感受別人感受過的，嘗試別人寫過的。
我只寫過一篇真正意義上的小說，那個時候的廢寢忘食，那個時候的憂傷快樂，那個時候的苦思冥想，在現(xiàn)在看來是多么的幼稚??！
文章是公開的，所以總是會偷偷地改掉一些思想和細(xì)節(jié)。但是卻失去了原來的味道，失去了真實(shí)的感覺。所以還是喜歡悄悄地在日志本上記錄自己的心情故事。
忙碌的我們，真的需要自己的一片心靈凈土，一片屬于自己的心靈凈土。
公開的文章作文(篇7)
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，我們大步流星跑向自己的座位，心里是既緊張又興奮，因?yàn)檫@是一節(jié)我們期待已久的公開課。
鈴聲剛落，一位陌生的女教師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。她先做了自我介紹，然后在黑板上寫了這節(jié)課的主題“三個強(qiáng)盜”。
“‘三個強(qiáng)盜’是一本連環(huán)畫，今天就讓我們來看一看吧！”老師說著便打開了圖，讓我們看圖編故事。但由于時間關(guān)系，我們沒能一一講故事，后來老師講了自己編的內(nèi)容?！皬那埃腥齻€兇神惡煞的強(qiáng)盜，他們穿著寬寬的黑斗篷，戴著高高的黑帽子，出門都是鬼鬼祟祟、躲躲閃閃的。第一個強(qiáng)盜有一支喇叭槍，第二個強(qiáng)盜有一個撒胡椒粉的噴壺，第三個強(qiáng)盜有一把巨大的紅斧頭。每到晚上，他們就到路上去找倒霉的人，勇敢膽大的人見了拔腿就跑，膽小如鼠的人見了就嚇暈了，連路上的狗兒也嚇得東逃西竄了。這三個強(qiáng)盜每一次去攔劫馬車，都是先把胡椒粉噴到馬的眼睛里，再用斧頭把馬車的輪子砍碎，然后用喇叭槍把乘客趕下車，搶走他們的財(cái)物。他們藏身在一個很高的山洞里，他們把搶來的東西都藏在這兒，洞里到處是一箱一箱的錢、手表、戒指、黃金和寶石。在一個寒冷漆黑的夜里，這三個強(qiáng)盜又?jǐn)r到了一輛馬車，可是車上沒有財(cái)寶，只有一個叫芬妮的孤兒，她正要去投靠姑媽，因?yàn)楣脣屖莻€壞心腸的人，所以她很高興遇到了這三個強(qiáng)盜。三個強(qiáng)盜無奈只好用暖和的斗篷把芬妮包起來帶回了山洞。他們在山洞里給芬妮鋪了一張柔軟的床，芬妮一覺睡到天亮。第二天早上，芬妮醒來時，發(fā)現(xiàn)四周都是閃閃發(fā)光的財(cái)寶，便好奇地問：‘這些都是做什么用的？’三個強(qiáng)盜結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來，因?yàn)樗麄儚膩矶紱]想過要用這些財(cái)寶。于是，為了要用這些財(cái)寶，他們把所有走丟的、不快樂的、和沒人要的小孩，統(tǒng)統(tǒng)都找來了，組成了一個其樂融融的大家庭。他們還買了一座美麗的城堡，讓孩子們帶上紅帽子，穿上紅斗篷，住進(jìn)了新家，快樂地生活著。很快，城堡里的故事傳開了，每天都有人因各種原因把孩子送來不告而別。漸漸的，孩子們長大了，結(jié)婚了，他們也在城堡四周蓋起了自己的的房子，房子越蓋越多，成了一個小村子，村子里的人全是戴紅帽子、穿紅斗篷的。為了紀(jì)念好心的養(yǎng)父，他們給三個強(qiáng)盜每人建了一座高塔。從此，他們幸福地生活著……”老師的聲音如百靈鳥般清脆動聽，把故事里的人物講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓我們有一種身臨其境的感覺，個個聽得入了迷。
其實(shí)，這三個強(qiáng)盜人很好，只因?yàn)樗麄兌愣汩W閃、鬼鬼祟祟，所以讓人起了隱惻之心。雖然這三個強(qiáng)盜原來是沒有良心的，而純潔的芬妮給了他們機(jī)會，他們也給自己機(jī)會，最終改邪歸正。我們要向這三個強(qiáng)盜學(xué)習(xí)，給自己改的機(jī)會，就還是原來的好孩子！
真是一節(jié)有意義的公開課！
公開的文章作文(篇8)
八月天的氣候少了一點(diǎn)夏天的灼熱，多了一絲秋才有清涼，小妖一晃就在學(xué)堂入學(xué)快一個月了，這天正好是八月二十三接小妖回家和隨便在學(xué)堂聽聽公開課的時候，同往常一樣天昭很早就在村口墟市買了一些小妖喜歡吃的點(diǎn)心和果子向?qū)W堂方向一路就小跑過去了。
“曾老先生好！”天昭給守門的老曾頭施禮問好，“是天昭啊，才一個月沒見，小伙子又精壯了不少，這會兒還沒到開課時間，小妖兒這個時間應(yīng)該和他們那幫小蘿卜頭們在正堂后邊的紫松林里靜坐調(diào)息?！?/p>
“知道了，謝謝曾老?！?/p>
早晨第一縷陽光初現(xiàn)時總會給人一種神清氣爽的感覺，而此刻天地濁氣已沉歸于地，清靈之氣上升環(huán)繞在眾靈之間，大多修煉之人就會靜坐吸收和感悟天地靈氣的變動，萬靈之動而天地動，草木之于毛發(fā)，人肺動而氣起，氣起風(fēng)動歸于能，肺屬金，金受心火之熱而發(fā)于表，風(fēng)股之，金導(dǎo)之，氣散之。每個人的身體其實(shí)就是一個天地，能探之，悟之的甚少。
不管是啟蒙階段，明心階段，還是見性階段的學(xué)子早上都會進(jìn)行一個時辰的調(diào)息吐納，待調(diào)息吐納完成后學(xué)院老師就會在自己負(fù)責(zé)塊進(jìn)行一個時辰課外授課，主要是學(xué)生提問，先生解惑為目的。
在午時前你可以在樹林做任何你想做的事，只要不打擾其他學(xué)子休息或者修煉即可，午時起就是學(xué)子們的自由休息時間，為一個半時辰，午休后就會在學(xué)堂進(jìn)行一個時辰的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。
天昭來到紫松林外竹欄邊站著，一眼就看到了坐在一棵松樹旁邊的妹妹，她眼睛微閉，正在調(diào)息吐納，就在哥哥看向妹妹不足一息時間的功夫，妹妹突然真開眼，向天昭所在的方向看去，看到是哥哥后，那小丫頭噌的一下就跑過去了。
“咯咯，妹妹，你這小羊角辮一個月沒見都快翹上天了?！?/p>
“有個欲與天比高的哥哥在，妹妹時刻也不能太馬虎啊?！?/p>
“沖你這句話，哥哥真是沒白疼你，這里有你喜歡吃的點(diǎn)心，你自己慢慢吃吧，哥哥我等會還要去旁聽公開課的，就不陪你了”說完話，摸摸妹妹的頭就向公開課堂所在方向走去了。
兄妹倆雖然沒太多交流，但在彼此眼神中都看到了對于學(xué)習(xí)，修煉的那份堅(jiān)定。
在東，西，正堂分別各有一個公開堂室，分別對應(yīng)不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。
天昭去到了啟蒙階段的公開學(xué)堂進(jìn)行聽課去了，公開學(xué)堂可以容納九百九十九人，今天學(xué)堂人數(shù)也是零零散散的盤坐在課堂各處，大概一百人左右，這也是平時在啟蒙階段學(xué)堂聽課人的基本數(shù)，最多時也就三百人左右。
“來此學(xué)習(xí)者想必心中都有所想法，什么想法我沒興趣知道，但所謂至德不立，至道不凝焉，修真者，當(dāng)以立德為本，德立而運(yùn)顯，依法行持，小道可成，大道可尋;接下來大家可以各自提出一些問題，所提問題將會顯示在我身后的無礙墻上，由我來給大家解惑?！?/p>
學(xué)堂的一位老先生閉目而說到，大家都踴躍的在自己面前的小無礙面板上極筆書寫著，有的則是語音方式提著問，一時間無礙墻上同步顯示出了眾多文字信息和影音信息。
文字問題中有如何御空飛行，如何感知千里，如何找回失物，如何增大氣力居于此類問題比比皆是，在大家正在認(rèn)真讀取無礙墻上的問題時，突然發(fā)現(xiàn)近百條信息突然變得只剩下三條了，大家很是錯愕的看著老先生。
老先生一直瞇著的眼睛這一刻睜開了說到：“眾學(xué)子所提問題都沒什么大問題，但距離你們現(xiàn)在修煉階段來說還是太過遙遠(yuǎn)，修煉過程本來就需要循序漸進(jìn)，一步一個腳印，沒有一口就吃一個胖子的，所以很多問題都被我選擇性的清除了?！?/p>
問題有三，其一為：調(diào)息經(jīng)常出現(xiàn)氣不順，神不寧的情況，如何規(guī)避？
其二為：老先生，別人說我愚鈍，毫無靈根，以后是否無法證得大道？
其三為：“聽老輩人說地表靈露高約九丈，為何我們看到的只有一丈有余，需要修煉到什么階段才行？”
“問題一者很明顯就是身未動而心動所致，要做到身心皆忘，重要就是需調(diào)好心，調(diào)心就是’至虛極，守靜篤‘，調(diào)心也是調(diào)息階段修煉的核心，其中第一階段就是調(diào)身，心想而形顯，做到身心合一，第二階段調(diào)息為主，做到心息相依不分彼此，第三階段就是身，息，心合一，做到力與形合，氣與力合，意與氣合，心意相通整體合一。通俗點(diǎn)說就是在你空閑時，可以找個安靜之地，心守氣海，自然調(diào)息即可，不用太在意是坐著還是躺著，適合自己的就行了，調(diào)息很重要一點(diǎn)就是不要著于外相，忠于內(nèi)心即可，心定則神怡，神怡則道可生。”說完第一個問題后老先生就閉目養(yǎng)神去了。
大概過了半柱香時間后老頭才真開眼睛講第二個問題：“先天不足，后天能補(bǔ)，先天再好，也易廢于不勤，功不勤而神不清，大道難顯，有心觀而無形活，修持之道始于修而見于持，所以大道所證需后天不斷修持體悟積累才行，一道通而萬法顯，守住你修煉的初衷，潛心修行即可，大道無捷徑，證道萬途尋；所在尋大道的路上首先要找到自己，認(rèn)清自己，身心如一，勤加修煉即可，大道是可尋的，至于能不能證得大道那就需要看你以后的積累和機(jī)緣了，目前就我知道的是在學(xué)院還沒有證得大道的師長，所以在此路上我們沒有什么不同，還是那一句話，認(rèn)清自己，勤加修煉，大道的路上沒有愚鈍之說?！崩舷壬f完后又瞇上了眼睛。
大概過了半柱香后又接著闡述第三個問題：“修煉到一氣體合體階段的人都可見，這里就涉及到人體的精氣神了，煉精化氣，練氣化神，神清而氣明，如上三個問題都涵蓋了一個字，就是‘靜’，正所謂靜能生定，定能生慧，不管世事如何沉浮，都需靜處其中。地之氣跟人之氣其實(shí)有類似之處，學(xué)子們可以在生活中多加留意，寒冬和暑夏都是比較容易觀察的?！?/p>
由于課堂上不可交流，所以每當(dāng)先生解說完一個問題后，聽者都會安靜的記錄一些重點(diǎn)和陷入各自的思考中。天昭上完這堂公開課后很有感觸，他的修煉本來來源于自己所做的事，生活中的種種他倒是沒怎么留意，看來后期要多留意四季的更迭和萬物的變化，小道源于生活周邊，大道源于自然萬物，這也是小妖兒那有點(diǎn)二的哥哥第一次對修行之源的感悟。
公開課完后小妖哥哥就跑去妹妹學(xué)堂外的紫竹林等妹妹了，沒多久妹妹就背著她從家?guī)韺W(xué)校的矮腳，寬面的文南竹板凳就出來了。
文南竹是靈隱村常見的竹子，成年人大腿粗，氣味清雅，竹軟而不失韌性，大多數(shù)家里都是用它來做座椅板凳來的，有防蟲安神功效，而家里條件好點(diǎn)的都會用紫松木，紫文竹，金木櫻，帝王紫山等高貴木材做家具，不僅可以安神，還對修煉大有裨益。
看著妹妹像個長了兩只角的烏龜，天昭沒由來的笑道：“妹妹，這龜甲跟你很搭啊，大小剛好。”
小妖朝哥哥翻了一下白眼，沒好氣的說道：“哥，你什么時候把你的龜殼都混丟了，像你這樣經(jīng)常在江湖游走的，沒個殼，我這做妹妹的可不放心啊?！?/p>
說著小妖就把住板凳的兩腳給掛在了她哥哥的身上了，兄妹倆就這樣有說有笑朝家的方向走去了。
公開的文章作文(篇9)
一天晚上，我坐著宇宙飛船來到了太空世界中，正遇見九大行星開會。
水星羨慕地說:“地球妹妹最漂亮了,身上有那么多樹,像穿了一件綠色的外衣。你們看看,我身上什么都沒有!光禿禿的,露者皮膚,多難看呀!”
“地球妹妹不止這些!她還有那么多子孫后代,而我連一個孩子也沒有?！蓖列钦f。
這個一句，那個一句，都說地球最幸福，地球聽了，卻傷心的哭了。
還是前來旁聽的月亮了解地球，月亮說：“你們知道什么呀!從外表看地球雖然很幸福，其實(shí)她的子孫們一點(diǎn)也不尊敬她，在她身上亂扔垃圾，害得地球姐姐三天兩頭地往醫(yī)院跑?！?/p>
正說著，地球又捂著肚子“哎喲、哎喲”地叫起來，急忙向宇宙醫(yī)院跑去。
八大行星見此，非常生氣。異口同聲地對太陽說：“爸爸，你應(yīng)該利用你的光給人類提個醒!”這時地球拿著藥跑來了，聽見大家為她打抱不平的話時，流下了激動的眼淚。
雖然這是一個夢，但是它告訴我，讓我明白：熱愛地球，保護(hù)地球是每一個地球人應(yīng)盡的責(zé)任。
公開的文章作文(篇10)
今天，我們工作室全體成員一起聽了領(lǐng)銜教師z老師執(zhí)教的《土壤里有什么》一課。
一、風(fēng)格凸顯
徐老師語言幽默風(fēng)趣，富有激發(fā)性。作為探究伙伴，教師參與到學(xué)生探究活動過程中，體現(xiàn)師生平等的關(guān)系。教學(xué)中，時刻關(guān)注學(xué)生思維的碰撞，借助學(xué)生之間認(rèn)識上的不同，引導(dǎo)學(xué)生在討論中達(dá)成共識。
二、注重探究
科學(xué)教學(xué)強(qiáng)調(diào)要學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干。本課通過運(yùn)用多種感官、實(shí)驗(yàn)觀察方法，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦。自然而然的作出小結(jié)：土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)
教師注重實(shí)驗(yàn)材料的選擇和準(zhǔn)備，課前積極進(jìn)行下水實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題，在細(xì)節(jié)上進(jìn)行處理，使得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。充分表現(xiàn)出科學(xué)教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，為學(xué)生做了榜樣。
四、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)扎實(shí)有效
在本節(jié)課上學(xué)生由接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷ξ粗澜绲奶剿鳎耆鲃拥亟?gòu)著知識的意義，這就是充分利用知識的載體作用培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。大家可以看到，學(xué)生課堂上在操作的過程中，潛心于自己的觀察、思考和研究，積極運(yùn)用原有的知識和經(jīng)驗(yàn)主動地建構(gòu)“土壤”的知識。教師的角色和任務(wù)也不是傳授者和傳授，而是創(chuàng)設(shè)了一個問題情境，提供一套有結(jié)構(gòu)的材料，引導(dǎo)學(xué)生在操作、觀察、討論、思考中去感受、理解科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展的過程。
教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)層次性強(qiáng)。先讓學(xué)生通過觀察肉眼能看到的來分類，并在此基礎(chǔ)上及時對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，再處理“腐殖質(zhì)”和“無機(jī)鹽”這兩個知識點(diǎn)，是肉眼看不到的。最后，讓學(xué)生在水中探究土壤，又一次驗(yàn)證了土壤成分的認(rèn)識，進(jìn)一步了解到土有黏性，稱為黏土。
徐老師對土壤中“腐殖質(zhì)”和“無機(jī)鹽”的這兩個知識點(diǎn)的處理方法很好。師引導(dǎo)：土壤中只有肉眼看得見的物質(zhì)嗎?老師來做兩個實(shí)驗(yàn)，從中你能看到土壤中還有什么?(1)燃燒土壤，讓他們聞到一股臭味。引出“腐殖質(zhì)”。(2)燃燒浸泡土壤的液體，水燒干后他們看到勺中的白色斑點(diǎn)，引出“無機(jī)鹽”。這樣就讓學(xué)生的思維也相應(yīng)的從易到難，層層遞進(jìn)的發(fā)展了。
五、準(zhǔn)確把握學(xué)生，發(fā)展學(xué)生能力
學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到一定的提升。讓學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)在每一節(jié)課中都得到發(fā)展是科學(xué)老師的責(zé)任所在。在教學(xué)過程中，學(xué)生的觀察能力、描述能力、合作能力和傾聽的習(xí)慣都得到了充分的鍛煉和展示，這得益與教師明確的要求。教師要求學(xué)生把本組中所觀察到的現(xiàn)象、討論好的計(jì)劃等完整地說出來，這既讓學(xué)生確保描述的真實(shí)性和完整性，又減少了必要性的提醒，保證了課堂的連續(xù)性和流暢性。教師要求其余學(xué)生認(rèn)真聆聽發(fā)言，找出需要補(bǔ)充和更正的地方，這為后續(xù)的補(bǔ)充或更正做好必要的鋪墊，又培養(yǎng)了學(xué)生傾聽的良好習(xí)慣。
公開的文章作文(篇11)
今天，我們要上美術(shù)公開課。于是，我早早來到學(xué)校，休息了一會兒，就跟大家一起排隊(duì)上四樓美術(shù)室了。排隊(duì)時，鐘石悅一直對我說：“好緊張！好緊張！”我和她說：“沒關(guān)系，只是多了幾個老師而已?！彪m然我嘴上這么說，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心我們小組的某個成員會畫出點(diǎn)出格的.東西來，讓老師們大跌眼鏡。
來到美術(shù)室，我們的美術(shù)老師葉老師和我們說：“今天我們要畫的主題是：肚子里的故事。”接著，老師和我們說了一些要求，我們就開始分小組畫畫了。
我們小組要畫鯨魚。我首先畫了一頭大大的鯨魚，接著鐘石悅和鄧婉彤剪了許多海草貼在鯨魚肚子里。我在鯨魚肚子里畫了些魚，又畫了幾條小鯨魚。當(dāng)我畫海浪時，寧娜就開始涂鯨魚。我們小組這次配合得很好，是第一個畫好的小組。
老師把各小組的畫貼到黑板上。我覺得第7小組畫得很不錯，他們畫的不是動物肚子里，而是杯子肚子里，真新奇！
這節(jié)課結(jié)束了，我們都回到了教室。
公開的文章作文(篇12)
星期五下午的班隊(duì)課變成了一節(jié)美術(shù)課，是一位姓陳的老師來給我們上課。
一到“多媒體教室”，我就發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)坐著許多老師了。我看見每個人的桌子上都有一個圓盤和一個幾何圖形，不知道陳老師要給我們上什么？我想著，坐了下來。首先，老師給我們看一幅畫，叫我們根據(jù)這幅畫猜一個成語。阜紫涵一下子就猜出是“年年有余”了然后老師就正式教我們怎么畫魚和畫魚的方法有“增加、簡化、夸張……”我可都記得牢牢的呢！接著老師又對我們說：“我現(xiàn)在開了一家‘年年有余小店’要選幾幅畫貼在上面?！币宦犨@話，我心想：我一定要把我的畫帖在老師的小店上！我快速地畫著，看著同學(xué)們一個接一個把畫貼上去了，就在這時我終于也畫好了。我跑上講臺看了一遍，終于發(fā)現(xiàn)還有一個小位子，于是就把畫貼了上去。不過和別的畫比起來，我的還不夠好。
一節(jié)課就這樣結(jié)束了，我覺得通過這次美術(shù)課我受益匪淺。
公開的文章作文(篇13)
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
“加油，加油，快畫呀！”這聲音從哪里來？原來我們在上美術(shù)公開課。
“叮鈴鈴”盼望已久的美術(shù)公開課終于來臨了，大家走進(jìn)多媒體教室，一位儀態(tài)端莊的女老師站在我們的面前，她的嘴角略帶著微笑，看起來很親切，桌子上有一個圓盤和一張三角形紙。大屏幕上顯示了一副圖畫，老師問到：同學(xué)們，這幅圖畫中有老師給你們吉祥的祝福，你們猜猜是什么？”這幅圖畫上有一個娃娃抱著魚的圖案，這應(yīng)該是……還沒等我舉手，阜紫涵就一馬當(dāng)先，響亮而又堅(jiān)定的回答道：“是年年有魚（余）?！边@時老師又神秘地拿出四張方方正正的卡紙，貼在黑板上，不用等老師說，我一眼就看出了破綻，年年有魚的魚寫錯了，老師叫了李夏婷回答，李夏婷和我的想法一樣，老師告訴我們這個成語的寓意是年年都有糧食和錢財(cái)，表示著財(cái)富，接著老師讓我們把三條魚分別放入適合它的圖形，任務(wù)我們很快就完成了，接著老師播放了一段音樂，讓我們在音樂停的時候畫完適合圖形的魚，接著老師展示了幾個同學(xué)的“佳作”給我們介紹了幾種方式，讓我們在大圓盤上畫圖，面對這空空的圓盤，我不知如何是好，終于開始畫第一筆了，想畫頭卻畫成了尾，沒辦法，只好將錯就錯，畫成了一個丑八怪。
這堂美術(shù)課真有意思。
公開的文章作文(篇14)
這周美術(shù)組的教研活動的主要任務(wù)就是聽我的公開課，長達(dá)三周的等待終于在今天下午第三節(jié)課結(jié)束了，此時并沒有絲毫的輕松感，反而讓我心情久久不能平靜，我不知道我今天的表現(xiàn)怎么樣，但我知道給老師的感覺可能是有點(diǎn)緊張吧，這也是我一貫的毛病，不能面對很正式的場面?？磥砦疫€是需要改進(jìn)，做到遇事不慌。
其實(shí)我感覺我現(xiàn)在挺了解我的學(xué)生，也能調(diào)動他們學(xué)習(xí)積極性，能夠讓他們都安靜的做下來很樂意的去畫畫，這是我教學(xué)以來最快樂的事情，我現(xiàn)在很喜歡和他們在一起的感覺，很開心；很喜歡看他們認(rèn)真畫畫的樣子；更喜歡看到他們的優(yōu)秀成果，此時也真正的體會到以前我的老師給我說的"你們好了，我就高興"，真的是這么回事，他們每畫出一張優(yōu)秀的作品比我自己畫出一張自己滿意的作品還高興，我有時候感覺自己特象"祥林嫂"，見到誰都要說"你看，好看不？是我學(xué)生畫的，厲害把"。但是我就是不明白自己為什么平時自己教他們教的挺好的，可是一到關(guān)鍵的時刻總掉鏈子，總是不能正常的發(fā)揮我的能力，看來就象別人說的，我是一朵溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，所以注定會經(jīng)受不了考驗(yàn)的；也許是曾經(jīng)沒有面對過這么多人，更沒在長輩們面前"賣弄"過的原因把！哎。反正此時心情亂極了，這次公開課再次提醒了我：革命尚未成功，同志仍需努力！
剛剛在圓夢附近的廣場買了2本美術(shù)的書，我必須要努力努力再努力，不斷的充實(shí)自己，讓自己變得足夠"強(qiáng)大"起來，向自己理想中的自己而奮斗！
調(diào)皮人物作文精華14篇
需要學(xué)習(xí)關(guān)于“調(diào)皮人物作文”的知識這篇文章能夠幫到你。作文是展現(xiàn)自我情感的窗口借助文字傳達(dá)人生道路中最珍貴的情感，寫作可以體現(xiàn)作者的個人風(fēng)格和特點(diǎn)。優(yōu)秀的作文通常會被老師當(dāng)成素材。不妨參考一下本文，希望你喜歡！
調(diào)皮人物作文 篇1
我有一個調(diào)皮的弟弟，他一天不搗亂一天就不開心!
有一天，我在寫作業(yè)時，弟弟突然跑進(jìn)了我的房間說：姐姐，你看我。我轉(zhuǎn)身一看，啊!弟弟手里握著一大團(tuán)紙，身上涂滿顏料，頭上還畫有一個王字。我一看，哈哈大笑起來，對弟弟說：等媽媽回來你就倒大霉了!弟弟花容失色對我說：那該怎么辦?話音剛落，媽媽就出現(xiàn)在弟弟的身后，接下來可想而知了，弟弟被媽媽大訓(xùn)一頓，而我在旁邊幸災(zāi)樂禍呢!可真是太好玩了!
還有一次，我和媽媽、弟弟在圖書館看書，看得正入迷呢，突然，傳來一陣哭聲，我初一作文慌忙來到媽媽身邊，看見弟弟正坐在地上哭，我一打聽，原來，弟弟要買玩具，而媽媽卻不給弟弟買，唉!弟弟故技重施，坐在地上大哭起來，我連忙把弟弟抱起來對他竊竊私語：不要鬧，不然，媽媽會對你不客氣的。不嘛，不嘛，我就要買!弟弟大叫起來。媽媽的心最終還是軟了，給弟弟買了一個小火車。弟弟你太厲害了吧!把媽媽的心都哭軟了。但我知道，不過多久，他一定不會再玩那個他哭來的玩具了。
果然，過了一個星期后，他又鬧著要買新玩具，我對他說：你上個星期買的小火車呢?不想玩了，不好玩。弟弟回答道。什么，不想玩了，那可是很貴的。媽媽生氣地說：不可能給買。這次弟弟真的不能再買玩具了，又傷心地哭了起來。
看吧，我能有這么一個調(diào)皮的弟弟，我覺得有點(diǎn)好玩，又有點(diǎn)煩，你覺得呢?雖然他很調(diào)皮，卻給我的生活帶來了許多樂趣，我愛我的弟弟。
調(diào)皮人物作文 篇2
暑假，我在爸爸工作的地方認(rèn)識了個小弟弟，叫馬航宇。本來，他叫馬宗宗，可是他感覺這個名字太平淡，便自己改名馬航宇，第一是他喜歡航天，第二他叔叔就是航天員。
他有時候特別搞笑，有一天他爸爸針對他的“壞毛病”，和他書面“約法三章”，后面寫著“如果不遵守以上法則，請到小房間談?wù)?！”就是因?yàn)檫@句話，他的爸爸吃飯時不小心掉了一粒米，他立刻放下碗，站起來，一本正經(jīng)地說：“這位先生，請和我到小房間談?wù)劊 彼职之?dāng)時就哭笑不得。哈哈，機(jī)靈的馬航宇這一招叫以牙還牙。
又一次，他媽叫他寫作業(yè)，可他卻不寫，而在玩玩具，他媽媽大發(fā)雷霆，把馬航宇暴打了一頓，馬航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我要我爸爸！”然而，見無人理他，他的哭腔竟慢慢變成唱腔，竟獨(dú)自唱起歌來！他媽媽火上燒油又抽他幾下，見他一瘸一拐地走進(jìn)了房間，都以為他要自己反省一下，沒想到他卻打開了電視，津津有味若無其事地看動畫片。他的媽媽差點(diǎn)兒氣暈了，于是就把馬航宇趕出門外，馬航宇偷偷的把自己的奧特曼玩具帶出去了。他媽借著門縫一看，他又在玩玩具，還唱著歌呢！他媽七竅生煙，不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生氣了，就干脆躺在地上，頭對著隔壁的門，我好心提醒他“別人開門時把你頭撞了”！他就滾向我們這邊的門，我又叮囑他“不要撞到了頭”，他就又滾動身子，滾了一身的泥巴，看起來活像一個小泥人。哈哈，他，典型的“耍賴皮”，可真讓人頭痛?。?/p>
馬航宇，一個機(jī)靈調(diào)皮又搞笑的男孩兒，經(jīng)常讓我們笑得前仰后合，給我們平淡的生活帶來了歡笑。見了有時讓人心煩，不見還時常蠻想他呢！
調(diào)皮人物作文 篇3
我經(jīng)常捉弄別人，有時連家人也難逃我的魔掌。寒假里，我去外婆家玩，只能整天看電視，很無聊。我忽然想起自己的惡作劇來，便“嘿嘿”一笑，買了六盒蜘蛛炮，躲進(jìn)路旁的草叢中“守株待兔”。
夜晚，這里是一個恐怖而陰森的地方。我在草叢中盯著路口，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩。我更起勁了。因?yàn)橐粋€大人，他是無論如何也不會相信有鬼的，小孩就不同了。“嗚——”我發(fā)出了一聲恐怖的怪叫。說真的，別說她，連我自己心里都有點(diǎn)兒發(fā)毛。小女孩聽到這聲怪叫，走得更快了。就在這時，我點(diǎn)燃了三個蜘蛛炮朝他扔去，先給他來個三連擊?！芭?。”“啊——”小女孩發(fā)出一聲尖叫，跑走了。奇怪，還有兩個呢？我上前去查看?！芭?！啪！”就在我離炸彈不足10厘米時，連續(xù)兩下響聲響起，把我給嚇了一跳。我不又自言自語道：“嗚嗚，同學(xué)們，當(dāng)心那，假冒偽劣真是無處不在啊！”
“砰！”隨著一聲清脆的聲音響起，一個黑影在月光下飛奔。嘻！實(shí)不相瞞，那個黑影就是我。剛才做了個惡作劇，現(xiàn)在在逃命呢！啥？什么惡作劇？其實(shí)，就是把人家的門踢了一下。哇！他們來了，我先走了。
“啪！”又是一聲清脆的聲音響起，不過卻是一個黑影摔倒在地。不用說，還是我。我爬起來，原來是一塊磚頭絆了我一下。我氣急敗壞，朝著磚頭使勁一踢，“哎喲！腳疼?！闭?dāng)這時，我已被后面那些人捉了個正著。唉！從未失手的我也有今天?。?/p>
正當(dāng)我愁眉苦臉時，我發(fā)現(xiàn)哥哥補(bǔ)課回來了，我興奮起來，大叫：“是他，就是他踢了你家的門。”“是真的？”“真的，我昨天還看到他踢別人家的門呢！”沒想到，他們竟然相信了，過去揪住哥哥不管三七二十一就給他上了一堂政治課?？吹礁绺鐭o辜的樣子，我只好偷偷一笑，悄悄的走開了。
怎么樣，我夠調(diào)皮吧！我可提醒大家：要小心哦，說不定，我得下一個目標(biāo)就是你。
調(diào)皮人物作文 篇4
我的語文老師姓許，她是我心目中的好老師。
許老師胖胖的，烏黑烏黑的長頭發(fā)到肩膀過。老師有兩只小眼睛，一張巧嘴巴總能說出讓我們笑破肚皮的笑話。許老師的耳朵比貓還機(jī)靈，誰在課堂上說“老鼠話”，老師一聽便知是誰了。
許老師上課的方式很特別。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)“咬耳朵”，老師不會立刻走過去，對那些同學(xué)的手掌“賜刑”，而是裝咳嗽，咳兩聲，如果還不消停，就說：“某某，你陪老師站一分鐘?！蹦莻€同學(xué)坐下后就收斂了。
許老師還愛笑，幽默感十足。一次，老師說某位同學(xué)的錯別字總是寫錯，屢教不改。于是，講了個故事：“從前有個人不小心掉進(jìn)了一個坑里；第二次，這個人懶得繞著走，直接一腳踩下去；第三次；第四次，他都直接踩下去……”老師一邊說，一邊做滑稽的動作。我們捧腹大笑，那個同學(xué)也笑了。之后，那個同學(xué)很少寫錯別字了。
也有時候，老師會用玩游戲來活躍課堂氣氛。當(dāng)然，上許老師的課，不僅僅只是可以玩游戲這么簡單，更可以從游戲中獲取知識。每當(dāng)玩完游戲后，老師都會講一講玩這個游戲的道理。
有一次，老師一到教室就好像在尋找什么。突然，老師把勃勛叫了出去，我們都以為勃勛要被老師“審判”了。沒想到過了一會兒，老師回到了講臺上，勃勛卻沒有進(jìn)來。
老師把教室門關(guān)上，問我們：“勃勛的眼鏡是什么色的？”
“是黃色和黑色的?！崩熳煺f。
“勃勛今天穿什么？”老師又問。
“校服?！辈恢钦l答了一句。
“那勃勛今天穿什么鞋？”
老師還問“……”全班肅靜。
最后老師讓勃勛進(jìn)來，我們定睛一看，勃勛穿的是一雙灰色波鞋。老師語重心長的說：“這個游戲主要就是讓大家去留意別人，注意別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短?！?/p>
雖然老師上課時很嚴(yán)厲，但是在玩游戲的時候，許老師總能和我們玩成一團(tuán)。就拿那次“套圈圈”來說吧！。老師在地上放幾個水瓶，然后用自己做的圈圈投向一個瓶子，“啪！”一個圈圈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓谝粋€瓶子的瓶身上，“yeah！”老師像個孩子一樣大叫了一聲，差點(diǎn)跳起來了。
我的語文老師是一個樂觀、活潑、幽默的好老師——她是我心目中的好老師。
調(diào)皮人物作文 篇5
他，個兒高，平頭，額前調(diào)皮的留著幾縷毛，八字眉，修長的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對招風(fēng)耳，高挺的鼻梁，性感厚重的紅唇，就構(gòu)成了一個頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。
談起他，可是我們班公認(rèn)的活寶！不提他那豎立著的黑色頭發(fā)像個小刺猬，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對堪比豬八戒的碩大招風(fēng)耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對耳朵啊，像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進(jìn)去的地方，農(nóng)村人說是福耳朵，我卻認(rèn)為是上天怕把這樣一個可愛的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著股水汽，濕漉漉的，使那長長的睫毛像長在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來時，簡直比銅鈴還大，怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開的，永遠(yuǎn)掛著笑，像個憨態(tài)可掬的彌勒佛，可看到自己的成績時，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻梁上爬著一打窩螞蟻，但，就他那沒心沒肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著笑瞇瞇的眉毛繼續(xù)同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子??！鼻梁倒是高挺的，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇，似是一直張著，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來，偶爾閉上嘴時也包不住那調(diào)皮的虎牙探出頭來。哈哈，怎么樣，這個活寶可愛吧，他還有許多英雄事跡沒說呢，想要知道詳情如何，且聽下回分解吧！
調(diào)皮人物作文 篇6
每個班級都有一片“江湖”，我們班也不例外，而我們的江湖是同桌之間的對抗。說起我那風(fēng)風(fēng)火火的“好”同桌，那我可要好好的“數(shù)落”一番他做的“好事”啦！
“矮油油~亦瞳你同桌又唱歌啦，快點(diǎn)管管他！哼！擾民啊喂~”同桌身旁的雨竹不滿的發(fā)著牢騷。而我聽了這話，二話不說，手架在他的腿上，一捏，哼哼~“哎呦喂！親耐滴同桌大人，惡女不跟才男斗哦~”看著他油嘴滑舌的說著，我不禁笑了：“哼哼~你說誰是惡女呢？小賤男？？”我手上不禁加大了力度，哼哼，給你點(diǎn)顏料瞧瞧~~
“啦啦啦啊啦啦啦啦啦……”現(xiàn)在已經(jīng)是午休的時間了，小賤男的歌唱會還沒結(jié)束，矮油~表唱了，我的神經(jīng)系統(tǒng)變神經(jīng)啦！哼哼，暴力女上身……“嘩嘩嘩嘩”K。O。！！哈哈哈哈哈，矮油，不好，老師在窗外看著呢！乖乖女立即上我身！“亦瞳——”老班的聲音驚天動地，氣壯山河，嚇得人魂飛魄散……“老師，我們開玩笑呢！沒什么！”沒想到小賤男居然“賤男救美”！我吐。。。
“我的演唱會結(jié)束，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝！”只見他鞠著躬，好像還真有點(diǎn)演唱者的風(fēng)味，我笑了，鼓起掌來，可是……我的耳朵被他那“絕倫”的聲音給“誘惑”了，矮油油……
調(diào)皮人物作文 篇7
我有一個妹妹，她的皮膚粉白粉白的，圓圓的臉蛋上長著一雙濃濃的眉毛，小小的鼻子，水汪汪的大眼睛，還有一個討人喜歡的櫻桃小口，樣子非常可愛。
我的妹妹非常的調(diào)皮，可是每次我都是拿她沒有辦法，有一次，我正在津津有味的喝著飲料，不知道什么時候妹妹從我后面屁顛屁顛的跑了過來，朝我的背上重重的拍了一巴掌，我猛的感到一種很難受的滋味，水一下子就嗆到了嗓子里，我正想發(fā)火，回頭一看原來是妹妹呀，著時候她已經(jīng)咯咯笑著跑遠(yuǎn)了，我無可奈何的向我媽媽告狀說：“這個妹妹太調(diào)皮了，差點(diǎn)讓我把水噴出來！”
還有一次，我從學(xué)校里的楊樹上好不容易的摘了幾片楊樹葉，準(zhǔn)備做植物標(biāo)本，回家后，我要把葉子晾干，小心翼翼的把葉子放在了學(xué)習(xí)桌上，然后就下樓去完了，等我回來的時候發(fā)現(xiàn)我的樹葉已經(jīng)變成了碎片，我生氣的問媽媽是誰把我的樹葉撕成了碎片，媽媽說：“是你妹妹”，我一聽又是妹妹，我無語了，唉她真是太調(diào)皮了。
這就是我的小妹妹，雖然她是那樣的調(diào)皮，讓我生氣，但我很無奈，我不能和她較真，因?yàn)樗挥幸恢軞q。
（烏海市海勃灣區(qū)八完小三年級三班，王昊）
調(diào)皮人物作文 篇8
他對學(xué)習(xí)的態(tài)度
看，他總是在寫作業(yè)，我們班的同學(xué)說。確實(shí)，他寫作業(yè)寫得飛快，字跡龍飛鳳舞，一寫就寫許多，無所不會，我們看著也非常想寫作業(yè)了。他學(xué)習(xí)非常積極，每次老師提出問題，他都會高高地舉起手來，老師如果請了他回答，他似乎是深感回答問題的快樂，激動的像企鵝一樣左搖右擺，直到答完問題。有時，他上課開個小差，被老師發(fā)現(xiàn)了，挨了一下小板子，他就面紅耳赤，不停地眨著眼睛后，瞬時就跟上老師上課的節(jié)奏了。
他和陳老師的相處模式
不知什么時候起，他調(diào)皮不服從陳老師的一些命令了。一到陳老師坐班，他就趕緊做完當(dāng)天作業(yè)，然后，一邊唱著自編的《叛逆少年》歌，一邊寫明天的作業(yè)。陳老師聽得不勝其煩，吼了他一聲：你再唱一遍，我就打你了!你打我，我就告訴警察，叫警察把你逮起來!他大言不慚地說。陳老師聽了微微一笑說：那你就別再唱了。他隨意又爽快地答道;哦，我曉得了。這是不是有點(diǎn)像大頭兒子和小頭爸爸?
他面對跳繩的賴皮
每個星期四下午，我們的課后服務(wù)是跳繩。一到星期四他都會說自己腳疼什么的，而且是一個星期換個地方疼。老師也拿他沒辦法，只好隨他去了。他就坐在那里，看我們跳繩，時不時還朝我們做個鬼臉?？墒悄兀坏叫瞧谖迳象w育課，他就什么疼都好了，有同學(xué)問他怎么回事，他一臉從容地回答：我那是急性的，休息休息就好了。你說他賴不賴皮。
他就是一位積極向上，不愛跳繩的調(diào)皮大王。
調(diào)皮人物作文 篇9
今年的暑假，我們開開心心地迎來了在鄉(xiāng)下的哥哥，操操哥哥。他和我一樣大，11歲，只是比我早生3個月。原本，我以為有了他的陪伴，我的暑假會很快樂。令我萬萬沒有想到的是：他們在我家惹了不少的麻煩，真是讓我苦惱極了！所以我才把作文發(fā)表到網(wǎng)上解除心頭之恨的！
我和我弟弟把哥哥接到我家，我們迫不及待地教哥哥玩電腦，學(xué)電腦。學(xué)會后，我還幫哥哥注冊了網(wǎng)絡(luò)游戲“奧比島”的號。這下可好。我每次一上電腦，他看機(jī)會來了，就叫著：“登我的號！”我真的煩！現(xiàn)在，我連自己玩一下電腦的權(quán)利也沒有了！這到不算什么，晚上睡覺，他們玩啊，打啊，鬧啊，吵到半夜。我睡也睡不著。出去告狀，回房間時，我推開門，他們跳起來嚇了我一跳！你說可氣嗎？我說：“我已經(jīng)把你們欺負(fù)我的事告訴我媽媽了！”他們就說：“告就告唄！笨蛋！”我被他們氣的無語了！真的太可惡了！不僅這些，我弟弟還幫著哥哥一起搗亂！他們現(xiàn)在就在亂按鍵盤，我發(fā)怒了！太可惡了！
老天，他們什么時候回去??？我已經(jīng)受夠了！
調(diào)皮人物作文 篇10
如果要給我最喜歡的數(shù)學(xué)小花老師畫一副漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：一頭烏黑的齊肩長發(fā)，皮膚白白的，一張秀氣的瓜子臉，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，笑起來的樣子像陽光一樣溫暖而有力量，像花兒一樣甜美可愛。
我最喜愛她的地方，是她風(fēng)趣幽默的講課方式，還有她那雙明亮的大眼睛不但漂亮，還是一雙善于觀察的火眼金睛。
每周一次的數(shù)學(xué)課，我都無比期待。她總是把干癟乏味的數(shù)學(xué)課講得生動有趣，所有的數(shù)學(xué)題就好像一個個有趣的笑話。一次課上，小花老師給我們講了雞兔同籠的另一種更直觀的解法：規(guī)則是每吹哨一聲，就抬起一只腳。我們分別扮演可愛的兔子和帥氣的雞。當(dāng)吹響到第三聲哨的時候，帥氣的雞一屁股坐在地上，而可愛的兔子還紋絲不動的站在那里。這一幕，讓鴉雀無聲的教室變得歡樂起來。
小花老師的那雙火眼金睛可是名不虛傳的。記得一次行程問題的課上，要請大家來說下解題思路，我心里默念著千萬別叫我。但小花老師的眼睛迅速地捕捉到了我的心思，微笑著對我說：杜伯雄，你來回答這個問題。我緊張地站起來，漲紅了臉，不知所措，這時小花老師低聲細(xì)語地提示了我一些思路，我的腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn)著，結(jié)結(jié)巴巴地回答后，小花老師那雙大眼睛瞬間又有了些贊許的目光，那目光分明是在對我說：你說得真好，加油哦!
這就是我最喜愛的甜美可愛，風(fēng)趣幽默的小花老師。
調(diào)皮人物作文 篇11
隨著美妙的鈴聲響起，上課了。第五節(jié)語文課開始了。
正當(dāng)同學(xué)們，誦讀完第一課時，陳老師來了“請同學(xué)們打開語文書，翻開第三課。”陳老師響亮的聲音響起?！敖裉?，我們一起來寫日記?！蹦贸鋈沼洷?，打開寫上日期。便開始寫了。今天我們要續(xù)寫一首兒童詩歌，“開始！”老師的聲音一結(jié)束，教室中立即響起了一陣沙沙的書寫聲。
寫啊寫的……隨著老師一聲“停。”沙沙的書寫聲停止了。同學(xué)們開始朗讀日記。
我讀完了，陳老師說我寫得好，我很高興。同學(xué)們一個接一個的讀。讀啊讀，終于讀完了，現(xiàn)在等著老師拿上去批改，不一會改完了。老師說：“有幾個同學(xué)的作文漏洞百出，我來念一念?！闭f完老師就念了起來：“有一個同學(xué)寫樹木翩翩起舞，這是龍卷風(fēng)么？”哦，是班長寫的?！傲硪粋€同學(xué)寫風(fēng)一吹過，塵土風(fēng)揚(yáng)，垃圾漫天飛舞，你這是沙塵暴還是臺風(fēng)？”哦，是中隊(duì)長寫的?！斑€有一個同學(xué)寫的紅旗迎風(fēng)飄蕩，這個是紅旗桿斷了么？”哦，是小組長寫的。
念完，全班哄堂大笑，有的同學(xué)笑得彎了腰，有的同學(xué)笑得拍桌子又踏腳，有的同學(xué)拍手說好，還有的同學(xué)笑痛了肚子，突然下課鈴響起，我們就這樣在歡笑中渡過了歡樂的一課。
調(diào)皮人物作文 篇12
我的弟弟屬兔，雖然才2歲多，但是很搞笑哦。
這天，我們?nèi)窍禄▓@玩游戲，媽媽隨口說了一句：“小區(qū)花兒香”，蹦蹦跳跳的弟弟就接上了“小鳥來聞聞”。哈哈，我的弟弟是個小詩人。
回到家，媽媽要弟弟去洗手，弟弟說：“我洗過了”。媽媽很奇怪：“兔兔，你什么時候洗手啦？”弟弟很大聲地回答：“昨天洗過了?！甭犃说艿艿脑?，我們都樂翻了。
一不注意，弟弟就把爺爺拿來的東西打翻了，爺爺一下子急了，說：“哎，你這個小兔子！”弟弟撒腿就跑，還回過頭沖爺爺傻呵呵地笑：“哈，我這個爺爺！”弟弟在逗爺爺玩呢。
愛搞笑的弟弟，給全家?guī)砹嗽S許多多快樂。我們都喜歡他！
調(diào)皮人物作文 篇13
我有一個很搞笑的哥哥。為什么說他搞笑呢？請聽我慢慢道來。有一次，我看到哥哥和姐姐在講些什么，就過去說：“哥哥你和姐姐在說什么？”哥哥聽見我這么說，哥哥就學(xué)起大人的語氣說：“大人講話小孩別插嘴?！蔽疑鷼獾恼f：“你不也是小孩嘛！”哥哥又在找借口。
還有一次，他在喝三碗茶，竟然說這是酒，我和姐姐猜到他在扮武松，接著他搖搖擺擺的做出打虎的姿勢對我們說：“老虎看招！”接著向我們追來，他才扮了一會兒就又扮起武大郎把一個西瓜弄在肚子上再學(xué)起武大郎說：“買酥餅了?！苯又鴮ξ覀冋f你們要嗎？他真會演，還蹲下來走，挺逼真的。我和姐姐捧腹大笑，笑的飯都吃不下了。
怎么樣？我的哥哥很搞笑吧。
調(diào)皮人物作文 篇14
我們有一個叫唐小勇的同學(xué)，他說話有一些可以相信，有一些不可以相信。
為什么這么說呢！因?yàn)橛幸淮?，我給他一條樣板蛇，他說借我悠悠球一個星期?！翱墒俏覜]帶，下午給你行嗎！”唐下勇說。我說：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，唐小勇撒謊說：“悠悠球不見了?！蔽揖妥屗€我樣板蛇，他說“也不見了?！蔽揖腿グ堰@事告訴了他媽媽，他媽媽說：“君子一言，四馬難追！”唐小勇聽了媽媽的話就把悠悠球借我玩了一個星期。
還有一次，上體育課時，唐小勇說話說我個不停，老師就一直瞄著他。唐小勇沒有看到老師一直瞄著他，老師就快速來到其身旁其也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了唐小勇一頓。老師還準(zhǔn)備把他拉到辦公室的，唐小勇懇求說：“老師，再給我一次機(jī)會好不好呀！”老師說：“好?！碧菩∮戮突亓辛?。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué)，你們千萬不要跟他學(xué)習(xí)哦！
期待明天作文精華14篇
透過撰寫文章來進(jìn)行訓(xùn)練，能夠增強(qiáng)我們的結(jié)構(gòu)化和邏輯思維能力，同時通過寫作，我們也能更有針對性地陳述自身觀點(diǎn)。希望這篇“期待明天作文”能夠符合您的要求。不妨將這個信息與您的朋友分享，讓更多人了解吧！
期待明天作文(篇1)
首先是我們的頒獎典禮，設(shè)有“學(xué)前班好孩子”“一年級總分前三名”、以及二三四五年級的成績名次獎和鎮(zhèn)上比賽的結(jié)果和名次。獎品應(yīng)有盡有，多為學(xué)習(xí)用品，有本子、鉛筆、橡皮等等。隨后我們就帶著孩子們學(xué)習(xí)“感恩的心”這首歌曲，孩子們的學(xué)習(xí)愛好都很好。
緊接著就是下戰(zhàn)書的感恩卡片，陪著孩子們一起制作心意卡送給他們的父母老師。由我們的宣傳組組長余泳锜同學(xué)作為繪畫老師教孩子們畫一些簡樸的東西來裝飾他們的卡片，孩子們的學(xué)習(xí)愛好很高，部門同學(xué)還制作了兩三張卡片！
幼兒班的小朋友們也積極的介入感恩卡片的制作，盡管他們會寫的字不多。他們也在當(dāng)真的學(xué)習(xí)唱歌，看著他們當(dāng)真唱歌的樣子，我們覺得很開心。
下戰(zhàn)書在安保組的護(hù)送下，孩子都安全的回到家，晚上我們的晚會組成員都在積極的籌備著晚會的節(jié)目，我們一刻都不敢松懈的排練，即累又開心！我們相信我們可認(rèn)為大家呈現(xiàn)一個最棒的晚會，最出色的回憶！但愿大家期待我們的表演。
期待明天的到來！
期待明天作文(篇2)
你期待什么？是期待長大、是期待美麗長存，還是期待我期待什么？我！我期待電腦飛到我身邊。
你說說，那電視上老是出現(xiàn)什么電腦廣告我能不眼紅嗎？我不得不罵一句：你怎么不多放一些衣服廣告，食品廣告??！放這么多電腦廣告干什么有一次電視又放電腦廣告了，我忍不住了，終于爆發(fā)了。于是，我繞媽媽左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽被我擾的火冒三丈說：你要干什么，要買漫畫書沒門
不是，我想買電腦我笑嘻嘻的答到。
沒錢媽媽應(yīng)付著我。
什么！沒錢我生氣極了。
你以為我不知道，你打牌時有時還輸幾千呢！我氣呼呼地說。
我說沒錢就沒錢，你說說，我和你爸賺錢多不容易啊
哎！怎么也說不過我媽。我媽這口舌完全可以去參加辯論賽了，沒準(zhǔn)能拿個季軍，亞軍什么的。不過，我可不是那種容易放棄的人。第一天，第二天，第三天第四天嘻嘻！我看他們受得了嗎？
其實(shí)我爸媽也是為了我好。他們比我更需要電腦，但是他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)就沒有買電腦了。
經(jīng)過我的軟硬兼施終于皇天不負(fù)有心人，爸媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。但是我一定要考上重點(diǎn)初中，看來我得好好努力了。
電腦你可要等我哦！科技你也要等我哦！如果你們又發(fā)明了一個比電腦更高級的東西，到時候我可又要眼紅了。
我期待時間飛逝。那電腦就可以飛到我身邊了，哈哈哈哈。對了考不考得上還說不定呢！祝福我吧！
冷水江市二中學(xué)校六年級：顏鑫
期待明天作文(篇3)
他們在黑暗中生活著，他們在未知中摸索著，可他們也在陽光中燦爛著。常常和一些盲人打交道，總以為他們的生活布滿愁云。事實(shí)上，快樂才是他們的家園。
媽媽在圖書館的盲人閱覽室工作。我也常常會碰到一些借書的盲人。于是我就在這里搭上了他們心靈的班車。
每個星期二，盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛，這里總是談笑風(fēng)生。盲人讀者們都相聚而坐，彼此談?wù)撝恍衢T的話題。高鐵，人大，亞運(yùn)會他們甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話題，大家都會側(cè)著頭全神貫注地聽。雖然墨鏡下是一雙雙無神的雙眼，但我相信他們心里此時一定心潮澎湃。正說著，一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容，他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。
他們雖然生活都很艱辛，但總能自得其樂。也許他們都前程未卜，但也總是一臉不落的燦爛。
我忽然問：你們期待明天嗎？他們笑著答：當(dāng)然啊，明天又有明天的新聞，我們說不定還能為政府出些金點(diǎn)子呢！說著，其他人應(yīng)和的笑聲在房間里蕩漾開了。
假期里，又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區(qū)游玩。他告訴我：他最近聽力又不太好，而且還得了腎炎，想趁這最后的機(jī)會再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿，漾起了一絲無奈。我心情有些復(fù)雜，攙著他上了車。一路上，他興奮地告訴我他計(jì)劃明天在去白馬澗玩玩。我實(shí)在對盲人那份生活的熱情所打動了。
下了車，他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他，今天是陰天。接著，就竭盡所能把我見到的告訴他。我仿佛有看見那雙眸充滿了幸福的波紋。
我忽然問：你期待明天嗎？他笑著答：當(dāng)然拉！明天是晴天，我去白馬澗的夢想就可以實(shí)現(xiàn)拉！
明天依舊精彩，未來值得期待。明天的他們，要為國家出點(diǎn)子；明天的他們，要去實(shí)現(xiàn)下一個夢想。明天的我們呢？也許我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光，也許我們都期待著明天的明天。
期待明天作文(篇4)
“不管怎樣，明天將是新的一天?！薄讹h》的結(jié)尾如斯動人心弦。思嘉麗離別了舊時代，她人生的新時代到來了。
明天將會怎樣？人們都是以一種欣喜、期待的眼神答道：“那將會更夸姣的哦！”是的，今天在自己手里，明天還在自己手里。……當(dāng)時明月在，曾照彩云歸……記得小時候的我，經(jīng)常叼了一枝不著名的野花在口中，清香四溢，念念有詞：“天靈靈，地靈靈，神明伴我到天明……”殘?jiān)庐?dāng)空，笑卻從心底溢出來：“明天的這時，我是不是長大一點(diǎn)了？我是不是比母親還要能干？”雖這樣問著自己，但那也老是一種失蹤的等待，明知不可能，卻總要問一問?！菚r在軒下睡眼惺忪，冬日的陽光柔和地照射進(jìn)來，喜歡默默地發(fā)傻，常想著今天有什么值得紀(jì)念的事?！笆捠捘救~閉疏窗，沉思舊事立殘陽?！备改敢粋€夸姣的眼神、鄰家小哥哥歡喜的樣子，都成了值得回憶的細(xì)節(jié)，大概那時的我有一種癡癡的小女兒情態(tài)吧！氤氳在夕陽的懷抱里，帶有一種獨(dú)特的香氣，十分戀戀不舍，卻有隱約知道，今天的夕陽會落下，可明天的夕陽已不似當(dāng)時了。
再大了一點(diǎn)兒，迷上了英雄。什么“白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒……”曹植的白馬英雄成了我的向往，“三杯吐然諾，五岳倒為輕”、“縱死俠骨香，不慚世上英。誰能書閣下，白首太玄經(jīng)……”鏟除*佞，打抱不平，還想做一個石破天樣的俠客，“大笑拂衣歸矣”、“當(dāng)花側(cè)帽”……多么風(fēng)騷倜儻，多么灑脫！英雄最后老是贏得一世英明，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加國內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”多么豪邁！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！倍嗝幢瘔?！
明天，我會是一個普通人，一個“視死忽如歸”的英雄，仍是一個側(cè)帽風(fēng)騷的俠客？一切緣于自己。明天，我有了但愿，可憑空有了但愿，不費(fèi)一點(diǎn)力量，但愿也是會落空的?！敖^望之為虛妄，正與但愿相同?！逼谂蚊魈煊钟泻斡茫俊叭耸掠写x，往來成古今。山河留勝跡，我輩復(fù)登臨?！比松桌?，只有掌握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，努力過，奮斗過，為此心力交瘁過，明天的期盼才更加有意義。須著名士傾城，為那“傾城”，拼搏一下。莫回顧回頭，離別過去，期待吧，明天將更夸姣！
期待明天作文(篇5)
英國童話大王王爾德曾說過：不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里。這句話告訴我們，不要?dú)怵H；也告訴我們，明天是可以期待的。
或許你今天成績平平，或許也不受人重視，但不代表明天的你依然這樣。
宋代的呂蒙正，年輕時家貧人寒，在進(jìn)京考試過程中，連個瓜都買不起，誰能料想到他會狀元及第，日后還會官至宰相！
所以，要對明天抱有期待。
但期待明天的前提是努力，像呂蒙正的發(fā)奮讀書。
就像我們期待高考、中考乃至小升初的好成績時，一定不要忘記，考試前夕的一切努力，都是為了輝煌時刻的到來。
正所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時。
一個人有無數(shù)個明天，就有無數(shù)次的努力機(jī)會，如果渾渾噩噩地過日子，那明天并沒有多大價值。
明天可以期待，但是我們至少要以最努力的姿勢去迎接。
期待明天吧，讓我們的明天更加輝煌。
期待明天作文(篇6)
今天是雙休日，媽媽安排我做作業(yè)。我咕噥著：不想做我靠在沙發(fā)上，想：要是不做作業(yè)多好??！慢慢地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)
我是一個大人了，成為了一位母親，有了自己的家庭，也有了自己的孩子。
昨天，女兒班上進(jìn)行了一次小測試，但女兒只考了73。5分。回到家，女兒對我說：我知道我又要挨打了。而我沒有打她，只是苦口婆心地對女兒說：如果你欺騙了知識，那么知識一定也會欺騙你的。我知道了，媽媽說完，女兒在我的懷里哭了?；A(chǔ)是你的強(qiáng)項(xiàng)，以后爭取不要丟分，以后要多讀文章，這樣才可以提高你的閱讀能力，懂了嗎？恩，我懂了，媽媽！女兒使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天，女兒神秘地對我說：媽媽，給我買一個畫夾吧！你不是不喜歡畫畫嗎？怎么我不解。我們老師說了，要多方面發(fā)展！我想了想，也對那我們走吧，去買一個！買了之后，我又陪著女兒去溜冰，女兒高興地對我說：媽媽，你可真好，我一定會用100分來回報(bào)你的！我開心地笑了！
過了一周，女兒果然得了100分，我抱著女兒對她說：你終于把知識抓住了，真棒！女兒高興地蹦了起來！
你在做什么，叫你做作業(yè)，你卻在睡覺，快，做作業(yè)！媽媽把我搖醒了，我不好意思地笑了。
要是媽媽能像夢中的我那樣就好了！
期待明天作文(篇7)
午后的陽光老是很好，帶著讓人疲倦的慵懶。天空上的云朵依舊觸手可及，純樸，燦爛?？擅慨?dāng)人們在這布滿焦躁的天色中在家愜意休憩的時候，我們卻早早的來到學(xué)校，昏入夜地的學(xué)習(xí)著，不中斷地掙扎著，內(nèi)心交雜地矛盾著，這種動作不中斷反復(fù)?？墒?，可是，可是這一切都是徒勞的。整天的睡覺，可以把這作為一種麻木自己的方式，也許只有這樣，才顯得糊口不是那么疲勞與憔悴不堪吧。
真但愿自己的糊口可以披發(fā)發(fā)著光輝并且無憂無慮，不中斷的告訴自己，要快樂，做到真正的與自己和平相處。
悄悄地看著窗外，風(fēng)有一陣沒一陣的吹著，心中不知道在想著什么，頭微微發(fā)暈，根本沒有心思聽課，就這樣發(fā)著呆，仿佛自己在等待著什么，真但愿可以一直這樣。風(fēng)忽然大起來，透過窗外，吹的人有些涼意。剎那間，烏云密布了天空，冰冷的雨，說來就來，沒頭沒臉的打在了教室的玻璃窗上，可老是聽不到滴答滴答的聲響，但雨點(diǎn)依然在緩緩落下……
這場過云雨來得太忽然，以致讓人還沒來得及感觸感染到濕潤的空氣。帶來的依舊仍是明亮而又冰涼的陽光和腳下微微發(fā)亮的地面。
不外終于仍是雨過天晴了，算是恢復(fù)了平靜。
這個濕淋淋的夜晚，月亮靜靜地升上天空，在一陣短暫的緘默沉靜后，一陣急促的下課鈴聲劃破了漫長的寂靜，一個人悠哉游哉地搭車回家，一個人晃有點(diǎn)悶。
安靜的睡覺，等待著明天，新的時間會布滿未知的出色，今天會是一個新的紀(jì)念。
但愿，明天晴天。
期待明天作文(篇8)
昨天是混沌，今天是迷惘，明天是憧憬。
———題記
我不愿做昨天的傀儡，如此僵直地將思想禁錮。天空彌漫著烏云，陰沉沉的樣子。我的心中下著淅瀝的雨絲，點(diǎn)撥著我心靈中那憔悴的六弦琴，身處于陰暗沼澤，荊棘遍地皆是。因?yàn)橄β渌宰蛱爝^去了，今天正為著昨天而惆悵。我孤身一人在這顛簸之地徘徊。夜色中寂靜濃到如酒，令人微熏。我虔誠思索，終于無得：心清如水才得“凈”也就是“靜”。于是我把希望的種子播灑，寄托給了明天。
一晃就是早晨，聚在那鮮綠葉上的露珠飽載著太陽的曙光，晶瑩透亮，璀璨迷人。在晨曦時露水悄悄滑落，滋潤萬物，滌蕩黎明。
明天，日月為伴。在白晝時聞小鳥幽鳴，溪水湍流。在夜幕中賞梅花枝頭，繁星滿天。昨天或許受到太多的委屈與挫折。今天或許淪為數(shù)不清的挫敗。但是只要相信明天的陽光爛漫，跨過這條人生的坎，我們就是最后勝利的主宰者。
期待明天作文(篇9)
讀《假如給我三天光明》后感
今年暑假，我看了一本讓我感受至深的名著，就是一個茸啞人、盲人，一個創(chuàng)造奇跡的女中豪杰凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程，講述她遇到的種種困難，與她如何克服困難，戰(zhàn)勝挫折，取得成功的過程。當(dāng)我讀完這本書時，我不僅看到了一個又盲又聾的海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)毅力，也第一次有了一個這樣感悟：我們真的很幸運(yùn)。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)可以看到黎明時天空由黑夜變成白晝那動人奇跡；可以到劇院或電影院里享受色彩與動作的完美結(jié)合；可以瀏覽城市中的那雄偉的建筑；可以漫步在大街，公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象這難道還不夠嗎？
哎！說起來，其實(shí)我們是那么的幸福，但為什么我們從來沒有幸福的感覺呢？僅僅三天光明對于海倫凱勒來說是向往。我們可卻已經(jīng)擁有了四千多天的光明，可我們是否有利用這天賜的五官去感受那奇妙的大自然和生活的美好了？我想，大我多數(shù)人的回答是一樣的：不，沒有，包括我以前也是，每天懶懶地生活著，就像應(yīng)付著生活一樣，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，時間就如流水一樣流去，永不回頭。直到讀了這本《假如給我三天光明》才懂得了生活的美好和珍惜時間。
所以，同學(xué)們，請你現(xiàn)在好好熱愛著生活，珍惜著自己的所擁有的吧！別再等失去后才追悔莫及！
五年級:陳德閩
期待明天作文(篇10)
真是光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，這是我留在學(xué)校的最后一年，不知在這一年里，又會有什么事呢？
在五年級下期，由于考得不太理想而感到十分難過。可有時候冷靜地想一想，其實(shí)該過去的都過去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢？人總不能活在過去的生活中吧！一切都已經(jīng)過去了，眼淚能彌補(bǔ)什么呢，現(xiàn)在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說：“眼睛要長在前面，是由于人總是往前看，向前走的。”這句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?。所以，才使我深知：對事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會放開心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個脫離過去的自己。
對于明天，我是一問三不知?？稍诿魈靵砼R之前，我已經(jīng)為未知的明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級，可是要做足十二萬分的準(zhǔn)備。雖然學(xué)知識再苦在累，但是為了將來，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識。由于在六年級不論語文還是數(shù)學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題，如果不及時做好防備，那可是要吃大虧的！雖然我做這么多準(zhǔn)備，可在崎嶇的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的就是兩個字――努力。我相信，在這么長的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定會看到不同的我！
為了明天，為了將來，我必須振作，不能有絲毫差錯。我在這等你，美好的明天！
期待明天作文(篇11)
眺望遠(yuǎn)放，有夢在空中漂浮。我知道它離我還很遠(yuǎn)，就像一副零星的拼圖，簡單的構(gòu)造起了邊框，而事實(shí)上，離完整還有很遠(yuǎn)。但是，因?yàn)檫€有明天，我將會抱著一顆充滿期待的心，在還很漫長的路途中一往無前。
我想我記得遙遠(yuǎn)的童年時光，那時的自己很愛哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂追逐中，偶爾會被腳下的細(xì)石牽拌，或是鞋帶松開，都會由于重心不穩(wěn)而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土，手也擦破了皮。
那時我甚至?xí)X得整片天都黯淡了，只因?yàn)楹芘绿弁吹淖涛?。但是，媽媽對我說：明天，明天的明天，或是明天的明天的明天，傷口總會不見的，所以別哭啦！我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實(shí)地存在，但我始終相信媽媽的話，去期待總會到來的那個明天。
后來，無數(shù)個明天到來之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當(dāng)作一個小挫折，將來的路才會更平順吧！但是，當(dāng)我不再害怕身體的痛苦后，卻越來越擔(dān)心內(nèi)心的失落感。
那是多少個明天之后的事呢？時光早已模糊了過去的印記，再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷，沉沒在尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的意境之中。我時常抱怨自己成績不好，能力不強(qiáng)，運(yùn)氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過了一日又一日。
時間并不會因?yàn)槲业膽n傷而停留，它有自己的軌跡要走，那么，我是不是也該找到自己的跑道呢？或許我的未來真的要*自己掌握。若我能有衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著追求的精神，那奇跡一定不會拋棄我了吧！那么，我也就擁有了去期待明天的理由了！
現(xiàn)在，我要像不會被風(fēng)雨吹垮的大樹一樣，小小但茂盛地活在自己的夢想里，帶上對明天的期待，一往無前！
期待明天作文(篇12)
奉獻(xiàn)友愛進(jìn)步互助left:-100000px;">()
半天下來，我才扶起幾輛，被折騰得死去活來。這是路邊的行人看了這情景，連忙扔了手中的傘，同我們一起扶車。不一會兒，又有人擠了進(jìn)來越來越多的人加入了我們，有婦女，有青年，還有比我更小的小弟弟大家各盡所能，共同扶車，就這樣默默無聞。不一會兒，20輛自行車就完完整整地排列好了。大家來去匆匆，扶完車后就離開了。我看著他們的背影消失在雨里是什么原因是這些人不期而至？的確，就是雷鋒精神。盡管雨多么大，風(fēng)多么冷他們就這樣不約而同。
在21世紀(jì)的今天，雷鋒精神能是社會變得更加美好，更加和諧，使生活的每一個角落里都充滿芳香。因?yàn)槔卒h精神并不過時。我期待著，期待著文明之花能開辯中國，開遍世界，開遍每一個角落！期待著雷鋒精神能長駐于世！
期待明天作文(篇13)
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！边@是有名的《明日歌》，可我卻以為明天實(shí)在很夸姣，讓人布滿著想象，布滿著無窮的憧憬……
明天是尚未開啟的書箋，意味無限；明天是含羞帶怯的蓓蕾，生氣希望無窮；明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；明天是內(nèi)心的渴想，近在咫尺，又遠(yuǎn)在海角。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜蜜的滋味讓我們布滿了想象。無論今天多沮喪，明天老是夸姣的，布滿但愿的，我想我們應(yīng)該不要老是把今天的不如意遷怒到明天。
將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個率性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個夸姣或悲哀的日子里期盼著明天的向陽，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽光固然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但仍是更愛向陽帶著那種詮釋但愿的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟腻\繡的回憶。讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，假如一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，拋卻明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。
昨天已成定局，無法改變；今天正在進(jìn)行，迎和時間；明天即將到來，塑性極強(qiáng)。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉醉于過去的人抓不住今天的幸福；我愛面對現(xiàn)在，因?yàn)槲抑?，只有敢于面對糊口的人，才可以體驗(yàn)糊口的真諦；但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，終極可能會在失望中受傷。切當(dāng)?shù)恼f我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想；那是一個世人都想要去的地方，收留納了太多的美妙與歡樂；那是一個永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方，暉映著每一顆布滿自信與激情的心。
“昨日荊棘密布，本日披荊斬棘，明日柳暗花明?！薄白蛉障鯚煗L滾，本日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，固然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀中的兩句經(jīng)典語句。
期待明天作文(篇14)
每個人都想借雙成功的翅膀，去翻越那懸崖峭壁，掠過遼闊的海洋；借雙獨(dú)立的翅膀，飛過遙遠(yuǎn)的天際，看看山那邊的那邊是什么？期待時光能夠停留，慢慢品味人生。借雙希望的翅膀領(lǐng)略世界的精彩，成為大人、學(xué)會獨(dú)立、懂得人生哲理。在遙遠(yuǎn)的天際，凌亂的思緒掠過遠(yuǎn)古的隧道，等待喜訊的到來，當(dāng)時間慢慢在手指間滑落，無愧的心目睹后悔的源泉。
回首昨天，應(yīng)是問心無愧的。付出了就付出，失去過就失去過，不必愚蠢的去尋求所謂的遺失，后悔了就后悔了，后悔無需搖頭那是信心的開始。面對今天，應(yīng)是信心百倍的；雨過天晴乃見彩虹，當(dāng)狂風(fēng)過后乃是風(fēng)平浪靜。期待去狄略風(fēng)口的遮擋，用盡一生的承諾指明前進(jìn)的道路，當(dāng)蝴蝶破繭而出時，它可以與風(fēng)共舞，與花為伴，可以享受嫵媚的陽光，它也得到飛的自由；美麗的鮮花有了綠葉的依偎，才顯得清純紅潤。
西下的夕陽映紅了晚霞，一只孤鳥正向東南方向飛去了。撲國蔚藍(lán)的天際，留下了依片片浮云，殘缺了灰色的天空。我期待自由，我會一直期待；當(dāng)灰色的天空運(yùn)轉(zhuǎn)蔚藍(lán)的天空，正是白云的襯托，才顯得靜穆安詳，卻記：沒有希望的希望比絕望要好！
我期待成功、期待愛的歸來、期待幸福也期待偉大的成就。不要在記憶留下風(fēng)口，留下殘缺，讓肆虐的風(fēng)卷起我的長袖、卷起我的夢，敲醒無知的自己、敲醒千年沉睡的土地。當(dāng)?shù)却?、?dāng)努力過后，那是幸福的始端。請相信唯有用實(shí)際去傳遞心中的郵票，才是真正的自己，才是自己所謂的期待！
云南省文山州廣南縣者兔鄉(xiāng)者兔中心學(xué)校初二:wgba107837徐國英
歡樂頌觀后感精華5篇
想要深入了解“歡樂頌觀后感”嗎？以下是為您準(zhǔn)備的相關(guān)資料。大家正準(zhǔn)備寫一篇觀后感嗎？寫觀后感也是為了回味我們觀看時的心得感悟，通過寫觀后感，我們真正地認(rèn)識作品，獲取知識。我相信這個網(wǎng)站可以為您提供有效的解決方案！
歡樂頌觀后感 篇1
其實(shí)不管是五美里的誰，作為女性都應(yīng)該獨(dú)立自強(qiáng)，不把希望寄托在別人身上。
很久之看過一個故事。
日本有一個著名的自殺懸崖，每一個自殺圣地邊上必然會有提醒勸慰身無可戀一心尋死的人的話語，根據(jù)每個國家的國情不同，勸慰自殺的話語都不一樣。
比如中國，標(biāo)語可能會是這么一段文字：“珍惜生命，雖然生命不完美，然而我們還是可以治愈自己”。巴拉巴拉之類的話，核心意思，生命可貴，還有希望，不要放棄自己。
而在日本，剛剛提到的那個自殺懸崖，在崖壁上刻著這么一段話?！霸谀阕詺⒅?，請想想你的父母兄弟朋友，你的自殺可能會給身邊的人帶來諸多麻煩和不便”。這段話看似很冷血吧，中國人會想，我特么要死了，一了百了，誰擔(dān)心會給誰帶來不便，我就是要死，死了就一切與我無關(guān)了。
這其實(shí)就是中國人對待死亡這件事情上的思維方式和日本人對待死亡這件很嚴(yán)肅很嚴(yán)肅的事情上的思維方式的不同之處。（雖然兩國自殺率是不是因?yàn)檫@兩段話的不同是否會影響到自殺率的高低，就不得而知了。）注意，在這里這兩套提示語，中國人會提醒你生命可貴，愛惜生命，這無可厚非，也非常符合國人的一貫國情和思維邏輯。但是，but，日本人的這段話著重點(diǎn)不在提示你，生命有多么可貴，而在于提醒你，如果你一意孤行選擇死亡，將會給家人帶來多少的麻煩！
可想而知，日本人是一個多么的怕麻煩別人的一個民族啊……在中國，各種人情關(guān)系縱橫交錯，七大姑八大姨都會很貌似的關(guān)心你什么時候結(jié)婚什么時候生孩子，人與人之間是完全沒有隱私和邊界的，認(rèn)為朋友親戚之間的這種親切問候，正體現(xiàn)了親情，你看我多關(guān)心你。而另一方面，由于人與人之間缺乏必要的邊界，則麻煩別人種種事情很多時候被認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，帶來麻煩者認(rèn)為這沒所謂嘛，大家都是親戚，誰沒個事兒時候，而被麻煩的人也會很難拒絕這種被打破邊界的窺探和過分的要求。畢竟在中國人情社會，麻煩別人這種事兒并不存在什么大的問題。大家都心照不宣，千百年來大家都習(xí)慣了這種心照不宣的中國式麻煩。
尤其體現(xiàn)在中國女人對待擇偶對象的態(tài)度上，說到擇偶觀和對待另一半的態(tài)度上，中國女人那絕對是公主病的國界標(biāo)桿國度。中國絕大部分女人認(rèn)為嫁人是一輩子的事情，嫁給你了就要全身心的依賴你，給對方施加重重的壓力，就像樊勝美，把所有希望寄托在王柏川的身上，壓得王柏川透不過氣來。個人其實(shí)挺同情他的，也很不看好這一對在第三季的感情走向，兩種結(jié)局，一，最終王柏川抵不住壓力徹底爆發(fā)，兩人玩完；二，兩人破除萬難在一起，背上老婆一家子的壓力前行，又要還房貸又要填補(bǔ)媳婦家的無底洞，而生意由于精力不濟(jì)和能力方面遲遲不見起色，最后樊勝美變成怨婦，兩口子終日因柴米油鹽吵吵鬧鬧，生活早已失去戀愛初識的怦然心動與美好，樊勝美這朵鮮花禁不住生活的打磨，日漸枯萎，成為王柏川領(lǐng)口上的那一抹蚊子血。我覺得第二種太過慘痛太過狗血，寧愿相信樊勝美跟王柏川分手后幡然醒悟，只有不依附于任何男人，自立自強(qiáng)工作打拼才能最終拯救自己…當(dāng)然，她那個家庭是沒戲，除非嫁給小包總這種強(qiáng)力富二代才有可能解決問題，然而像樊勝美哥哥那樣的人，保不齊給他再多錢也能給你敗掉，所以人不自救，誰都救不了你。
再說回日本的不愿麻煩別人的思維，去過一次日本，給我印象日本人都特別客氣，特別守規(guī)矩，鞠躬必須九十度，能不麻煩別人都自己解決，尤其把麻煩別人這件事情當(dāng)作恥辱，當(dāng)然未必有恥辱這么嚴(yán)重，然而也證明日本人是很不愿意麻煩別人的，不到萬不得已自己想辦法解決絕不開口求助身邊人，只有從思維上徹底擺脫依賴，不用靠著取悅男人來獲得自己想要的東西，而是一板一眼的靠自己的工作能力，踏實(shí)撐起一片天吶，只有到那天，真正三觀個性獨(dú)立如安迪，曲，才能最終獲得別人的尊敬?。。。?/p>
歡樂頌觀后感 篇2
很長一段時間沒有被一本書吸引的無時無刻不想去讀它，邊讀邊將它和電視劇中的人物相對應(yīng)，如果一開始還只是比較電視劇做了哪些改動，后來就是想知道后續(xù)究竟是怎么樣。書中五位女主，安迪，小曲和樊，形象造型上與電視劇略有差異，電視版的安迪形象過于高貴優(yōu)雅，書中的安迪略有江湖氣，會罵臟話，會打架，海龜面子下還是有孤兒院的底子，但安迪是擺脫了她的出身的，也就是最后她的結(jié)局，溫暖了許多，她一直在進(jìn)步，甚至她的煙火氣都是進(jìn)步。小曲一直是游刃有余的人，最后終于吃了虧，雖然并非人家預(yù)想的結(jié)局，然而終究是她無法挽回的一個事情，大多數(shù)人的人生都過于平淡，規(guī)矩，安分守己的好人們，不能總是吃虧，所謂人算不如天算，一個人不可能占盡天時地利人和。樊，前期的樊，逼迫的身邊所有的人不由自主的露出自己惡形惡狀，以愛之名行非愛之事，在她身上可以看到太多人的縮影，自以為姿態(tài)漂亮的偽獨(dú)立女性，但是后期沉淀下去的樊我很喜歡，擁有了獨(dú)立人格的她小家子氣沒了，但是溫暖熱心仍在，終于宜室宜家。關(guān)關(guān)，是和劇中最符合的角色吧，前期青澀，中期獨(dú)立人格的覺醒，后期情感角色的幼稚，她大概就是那種，以最輕微掙扎表示抗議態(tài)度的普通人。邱，劇中的楊紫可能相對這個角色還是嬌俏漂亮了些，一路到底對她越來越無感，這樣的人居然是主角之一，我都要覺得三觀不正了，現(xiàn)在這社會了，居然還有如此腐朽的三從四德，她曾經(jīng)掌刮白渣男的正義呢？曾經(jīng)努力工作的勤奮呢？最后都埋沒在腐朽的愚蠢里了，劇中她唯一動腦子的時候，一是人走把東西留在應(yīng)那里占地方，一是慫恿應(yīng)答應(yīng)她不說話，一次是沒有廉恥，一次是沒有腦子，她的存在是為了告訴我們，為什么有些朋友因?yàn)榧奕撕髞碜兂闪四吧税?/p>
歡樂頌觀后感 篇3
說真的，孔笙導(dǎo)演的劇還沒有我覺得不好看的。《歡樂頌》的結(jié)局里樊勝美沒有得到王帥哥的母親的認(rèn)可，有點(diǎn)小遺憾，但這就是生活，并不是所有的結(jié)局都是圓滿的，生活總有那么多雞毛瑣事在等著你，這才是最真實(shí)的。在五個女孩里面，最可愛的是邱瑩瑩，最乖的是關(guān)雎爾，最堅(jiān)強(qiáng)的是樊勝美，最機(jī)靈的是曲筱綃，最厲害的是安迪。越底層的越羨慕越高層的，但其實(shí)越風(fēng)光的背后承受的越多，比如曲筱綃和哥哥的戰(zhàn)爭，邱瑩瑩受到白渣男的傷害，關(guān)雎爾對脫離條條框框的渴望，樊勝美當(dāng)撈女背后對重男輕女家庭的心酸付出，還有安迪面對驚人的身世和自身遺傳基因的恐懼，沒有人是沒有煩惱的，人們互相羨慕，到最后才知道，最簡單的才是最幸福的。
說句實(shí)在話，在劇里，我最喜歡的一對CP就是曲筱綃和趙醫(yī)生，他們沒有做作，沒有小心翼翼，只是曲筱綃的小手段“勾引”過來的一段愛情，但是兩個人都特別聰明，他們知道什么是愛情，趙醫(yī)生知道她是小妖精，但他知道他其實(shí)就是喜歡妖精，曲筱綃知道自己想要什么，就不惜一切的去得到，她甚至愿意為趙醫(yī)生去改變，而趙醫(yī)生也正視了自己對曲筱綃的愛，無法否認(rèn)的承認(rèn)自己對曲筱綃的喜歡。他們在一起又搞怪又開心，我特別喜歡。
至于安迪，我一直都不太喜歡魏總，他講話太娘氣了點(diǎn)，而且一直在揣度安迪的心思，給安迪解開了身世之謎并想為安迪的人生負(fù)責(zé)卻到最后才被安迪點(diǎn)醒，其實(shí)他自己一直都是帶著賭性在過人生，他對于安迪的人生，其實(shí)是害怕的。
反正我看見他感覺很做作，每次他和安迪單獨(dú)在一起的戲份我都是直接跳過的(個人看法，不喜勿噴)，我喜歡老譚對安迪的默默保護(hù)(而且老譚真的好帥，從《偽裝者》的時候我就開始喜歡他了)也喜歡小包總的直率，就像曲筱綃說的，小包總帶給安迪的笑容比魏總的多(可能是魏總太老了吧，講的笑話連我都笑不起來，而且他還讓安迪看唐詩宋詞元曲……OMG!而且他分析起人來我都覺得好可怕，他連打個牌都能摸清楚人物性格，不過從別的方面來說，他分析人物那么強(qiáng)，還是有點(diǎn)厲害的，可能他對安迪的魅力就是來源于此)。盡管歡樂頌的所有人都覺得魏總比較適合安迪，盡管連安迪都在和魏總分手后悶悶不樂，但是我還是覺得比較喜歡小包總，我還是覺得曲筱綃是對的，還是覺得老譚說魏總要離開安迪沒有錯，所以……看到最后安迪和小包總一起在海島過年。
歡樂頌觀后感 篇4
通讀本書，非常喜歡書中的內(nèi)容，作者通過我國1987至1998年，在20年間我國經(jīng)濟(jì)的崛起發(fā)展，從個體經(jīng)濟(jì)，集體經(jīng)濟(jì)，國有經(jīng)濟(jì)三方面進(jìn)行深入寫作，通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展所突顯出來人們生活的變化。
首先我個人在寫書評時，對書中每個人物都非常理解和喜歡，通過對人物的刻畫，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)改變的優(yōu)勢與弊端。換做我本人，我堅(jiān)信他們所做已經(jīng)非常之優(yōu)秀，正所謂事無巨細(xì)，在改革的道路上難免會有想不到的意外事情發(fā)生，再次還是想說他們很優(yōu)秀。
當(dāng)臺風(fēng)來的時候，豬都會飛，但往往當(dāng)危機(jī)來臨時，又有幾個可以堅(jiān)持到臺風(fēng)退去依然挺立。我想對書中的主要人物站在第三方的立場上進(jìn)行淺評。
宋運(yùn)輝在書中的刻畫，為人低調(diào)內(nèi)斂，做事堅(jiān)決果斷，做事謹(jǐn)慎再三，不善于表達(dá)自己內(nèi)心中想法，從單純的技術(shù)型走向復(fù)雜的官僚型。我想說的是不忘初心，方得始終。擁有高超的技術(shù)，和對技術(shù)后續(xù)的開發(fā)，市場掌握，有前瞻性的目光，權(quán)謀之道的爐火純青。在通往官僚的道路上遺失了初入社會的良知，迷失自己。
楊巡早年經(jīng)歷了常人難以想象的艱苦歲月，赤手空拳撐起家道難以為繼生活，可以說他的性格是自身的責(zé)任感和當(dāng)時社會的殘酷造就的。從唯利是圖小人物在歷經(jīng)磨難后變?yōu)橐粋€具有社會責(zé)任感的三好少年。
好了，說多了都是淚，我以后也向著三好少年學(xué)習(xí)。謝謝[得意][得意][得意]
歡樂頌觀后感 篇5
作為在帝都搬磚謀生的上班一族，又有小娃娃拖累的中年城市婦女，很難在730的時候靜心看電視，一般不是在下班的路上就是在哄娃or在加班搬磚。所以早上上班的地鐵上+中午午休的時間，在網(wǎng)上看完了第1、2集。
總體印象:有笑點(diǎn)有淚點(diǎn)，每個女子身上都能看到身邊的人某個階段的影子(除了安迪這種實(shí)在太高端夠不著的)。非常棒的劇，我喜歡。
小美是我某一段時間生活的投射，其實(shí)現(xiàn)在也還有某一部分像小美。她是漂在魔都，我是漂在帝都，同樣的到了30歲還什么都沒有，好面子，寧愿自己拮據(jù)也要維持在老家人面前的體面。但是她有很多我沒有或者羨慕的特點(diǎn)，直爽，通透，練達(dá)，我至今也做不到不糾結(jié)，也不可能做到她那么威武霸氣。她是我一直想做到的方向，但是性格所限，我做不到，只有自己羨慕的份。
小關(guān)關(guān)特別像從小到大的我，屬于聽話的不鬧騰的那種，剛工作的時候也是那種默默的努力的工作，無怨無悔的加班。不敢做任何出格的事情，但是也會羨慕趙啟平和小曲那樣的精彩的生活。自己沒有勇氣去過這種生活，只能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的靜靜的看著。不知道電視劇最終小關(guān)會是什么結(jié)局，于我自己，最終的結(jié)局仍然是找個屬性相似的人過完平淡的人生?；蛟S平淡也是一種幸福吧。不過小關(guān)比我好的是家境，畢竟她還是父母能夠給到助力的人。
小關(guān)和小邱在天橋上那一番對話。相信每個從小地方出來，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大都市謀生的人都會有同感。剛剛畢業(yè)，收入微薄。但是支出又不少，房租水電吃穿行都是嘩嘩的銀子流出。除此之外，你需要上進(jìn)努力，各種考試各種學(xué)習(xí)的支持也不能省。時間永遠(yuǎn)不夠用。她們倆是不好意思向家里要錢，而我當(dāng)年是沒法向家里要錢，同時我還需要還助學(xué)貸款。那種每一分錢都算著花，各種艱難心事都不能向家里說的感受，現(xiàn)在想起來還是心里發(fā)酸。所以她倆說道背負(fù)父母的期望，又沒法和父母說各種不易，太能引起同感了。
期待更多的精彩，希望每天都能夠有戳到我的東西。