我的檔案作文

我的檔案作文實用14篇。

作文是語文教育的重要組成部分之一，但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，擔心作文寫不好怎么辦？幼兒教師教育網小編已按您的要求準備了一篇包含“我的檔案作文”的文章，希望我的探討能夠豐富您的知識！

我的檔案作文 篇1

黃河，心向往之

作為一名北方人，對于黃河自然是有著別樣的情思。

她自西向東，奔騰不息，洋洋灑灑，浩浩蕩蕩，在秦晉交互之地，壺口陡崖上又是傾瀉而下，激起百丈浪花，聲震數里，讓多少華夏兒女為之神往。她承載著中華民族在歲月中的歷史變遷，更迸發(fā)著中華民族復興強盛的磅礴力量。

我時常羨慕那些住在黃河附近的人們。他們可以經常領略黃河的旖旎風光，宏偉氣勢。更能感受母親河日夜不息，奔流到海的不竭動力。站在高山之巔，向下俯瞰，一條蜿蜒巨龍幾經流轉，那洶涌澎湃的河水，時而洶涌滔天，擊打著每一塊頑石，又時而靜悄悄的一瀉千里，裹挾著泥沙，奔向東南。

每每如斯，不覺遺憾。自己雖然作為一名北方人，更確切的說是一名老陜人，但卻沒有去黃河邊上看一看，走一走。閑時聽著《黃河大合唱》那高亢的聲音問道，“朋友！你到過黃河嗎？你渡過黃河嗎？你還記得河上的船夫拼著性命和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎？”心頭就難免有些觸動。都說不到黃河心不死，以此來表明自己為人做事不達目的不罷休的堅定決心和立場。再看看自己，則是心未死，人未去，去黃河看看就是縈繞心頭的執(zhí)念，不去不行。

曾經在求學的時候，學校安排師范類的畢業(yè)生實習。有一個實習點就在山西省芮城縣的風陵渡中學。對此，我是極度希望學校能將自己調配過去。因為風陵渡中學就在風陵渡口附近，正是因為風陵渡而得名。而風陵渡又是黃河上最有名的渡口，單不說它與大禹渡、茅津渡并列為黃河三大古渡，就金庸老先生在《神雕俠侶》中所說的“風陵渡口初相遇，一見楊過誤終生”經典說辭，也能讓風陵渡世人皆知。黃河岸邊，風陵渡口，一位正值碧玉年華的少女，只因為見了那斷臂大俠的驚世容顏，便再也忘不掉了。而又因為他許下的三枚金針之約，從此這姑娘便誤了一生芳華，終生未嫁。這雖是金庸老先生杜撰，但也讓人們記住了這郭襄與楊過的絕美故事，同時也更讓人們知道了黃河岸邊還有這么一個好去處。

風陵渡正處于黃河東轉的拐角，是秦晉豫三省的交通要津。一水分南北，中原氣自全。云山連晉壤，煙樹入秦川。此詩說的就是風陵渡口，若是站在這渡口之上，眼見群山，落日余暉盡照，船夫撐舟劃波而過，自有一番景象。然而世事總是不能得償我愿，實習調配出來，我被安排去了另一個地方。至此，這去黃河岸邊走一走，去風陵渡口看一看的愿望又落空了。雖不曾像郭襄那樣有“只恨我生君已老，斷腸崖前憶故人”的無奈和苦楚，心中卻也難免抱憾。何日能去黃河看看的執(zhí)念便又加深了一層。

后來，又因為一個偶然的機會我去了陜北延安。本是堪訪革命故地，踏足棗園尋春，而朋友卻說，既然來到陜北，何不去宜川壺口，看看黃河壺口瀑布，也好遂了你的愿？的確，這壺口瀑布就在延安宜川縣的壺口鄉(xiāng)，為秦晉兩省的共有景區(qū)。黃河奔流至此，兩岸夾壁高懸，河口收束如壺口，故有“千里黃河一壺收”的說法。

雖未曾親見，但也早已有所耳聞。多少人都因為壺口瀑布而慕名前來，要一睹這大自然的鬼斧神工，造化盛景。我自然也是不例外的。據說，這黃河壺口瀑布還有八大奇觀，分別是水底冒煙、旱地行船，霓虹戲水、山飛海立，晴空灑雨、旱天驚雷，冰峰倒掛、十里龍槽。單單聽名字就已經引人入勝，若是再親眼目睹，不知又是怎樣一番景象。這更加激發(fā)了我內心的渴望，想要了此牽掛，不再抱憾。于是，話不多說，我同意了朋友的提議。可滿分惜的是，人生不如意十之八九。我們得到消息，由于壺口冰棱封堵，已有數日不化，景區(qū)只好暫時關閉。我跟朋友只好作罷，此次親赴黃河，目睹盛景的愿望又落空了。

若是掛念某人某物久了，想必睡著也會夢見罷。由于再次赴黃河一觀的愿望落空，心中縈繞的執(zhí)念愈來愈重，以導致有時候睡著都會夢見自己在黃河岸上，觀浪聽濤，或是撐舟渡河，中流擊水，甚是快哉。不過醒來卻又發(fā)覺自己還在睡塌之上，有些可笑?？磥肀仨毜冒堰@個愿望了了，不然自己都有可能魔怔。

凡事念念不忘，必有回響。終于，在我參加工作后的第一年，趁著元旦與同事去了一趟韓城。這韓城也正是黃河流經之地，屬黃河西岸，且有黃河最著名的景點龍門。這龍門是黃河的咽喉，大禹治水之所，處在山西河津西北與陜西韓城所交接的黃河峽谷出口處，兩邊山石環(huán)繞，黃河居中，狹隘非常，間距不足四十米，古時流傳唯有神龍可躍，故曰龍門。再者，人們所謂的“鯉魚躍龍門”也指的是這里，舊時據傳每年三月冰消，黃鯉群集于此，競相跳躍，過者化龍，云雨隨之。所以心里想著，此去斷不可再錯失機會。

無奈，同事慕名太史公甚久！時間不充裕，只好去了司馬遷祠，未到龍門。本以為此次又是抱憾而歸，但當爬上司馬坡頂端，俯瞰四野時，竟眺望到了黃河。只見黃流滾滾，蜿蜒綿長，大河沃野，盡目全收。雖是遠觀，但那黃河的寬大豪放氣勢，也讓人為之一震。天下有如此大河，還在我華夏大地，一種說不出的自豪和傲氣涌上心頭。此刻，我也算得上是把這牽掛了結，也無憾了。

想來中華大地，不乏有大江大河。或許能為世界所知曉的也只有一二，但這黃河必然屬其列。作為中華母親河，她哺育了中華兒女，從夏商周開始，產生了一系列流域文明，像半坡、裴李崗、仰韶、龍山、大汶口等，都是歷史歲月的見證。人們沿河而居，沿河而興，耕種繁衍，綿綿不絕，隨著時間的流逝而演繹著歷史的興衰。她見證了中華民族五千年的歷史，朝代的更迭，世事的變化，這些都看在眼里，記在心上。她已經成為了一個中華民族的符號，不論我們走到哪里，身上都有她的印記，流淌著她的血液。

再看世界上的其他三大文明，不是中斷就是走向低谷。只有黃河文明恰沒有斷層，迸發(fā)出強勁的生命力，不斷吸收融合各地區(qū)的文明精華，向更高方向發(fā)展。她讓中華大地的文化得以延續(xù)，讓中華民族得以繁衍。她那蓬勃的朝氣，堅韌的軀體，實在無愧于母親河這一稱號。

滄桑歲月，黃河勁流。當下的中國也正如黃河那蓬勃氣勢不斷崛起，尤其黃河周圍經濟區(qū)更是快速發(fā)展。秦晉兩省亦是互利共贏，快馬加鞭，不斷挖掘本土文化，共享黃河的旅游資源，將秦晉之美示于天下。不論是風陵古渡，還是壺口瀑布，抑或是黃河龍門等多個帶有地域特色的文化旅游景點，合力共建，共同塑造，以黃河之壯闊詮釋國力之雄壯，以黃河之生氣詮釋民族之朝氣，以黃河之俊美詮釋中國之大美。與時代同行，與社會共興，以此讓世人傾之慕之，心向往之，成為每一個中華兒女縈繞心頭，久久不能忘卻的執(zhí)念。

大河風光，萬千氣象。此次這一睹黃河，或許自己就成了真正的勇士，也算實現了“不到黃河心不死”的說辭。既知曉了風陵古渡絕美故事，也憧憬了壺口瀑布的磅礴。既領略了“黃河之水天上來”的氣勢，也感受到了“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的豪情。讓這久久縈繞心頭的執(zhí)念終于放下，讓這躁動的心也暫時收了收。

我的檔案作文 篇2

我國在檔案信息化建設過程中，對信息化和電子技術是比較重視的，這樣就使得在檔案管理工作中出現了重視程度不夠的情況。檔案信息化建設要將檔案管理流程進行簡化，同時進行優(yōu)化和重組。但是，在我國的檔案信息化建設過程中，卻在沿用傳統的管理體制，同時，在信息化建設過程中出現了和檔案管理明顯脫離的情況，這樣就使得公眾在利用檔案的時候非常容易出現服務質量達不到要求的情況，同時，在工作中也是非常容易出現檔案信息化建設進程受到影響的'情況的，主要是受到檔案管理滯后性的影響。

在進行檔案信息管理過程中，檔案管理部門沒有進行統籌規(guī)劃安排，這樣就使得檔案信息化管理在實施過程中出現了效率下降的情況，同時在管理方面也出現了無法實現規(guī)范化的情況，這樣就使得沒有統一的標準進行管理。檔案信息管理沒有健全的體系，在信息檢索方面就會出現不健全和不規(guī)范的情況，同時也會導致檔案信息在利用方面出現效率非常低和質量非常差的情況，對于檔案信息管理來說是非常嚴重的問題。

我國的檔案管理是經歷了漫長的過程中，在檔案管理工作中一直沿用的是傳統的管理方法，這樣就使得檔案信息出現了一直在使用紙質介質來進行保管的情況，在數字檔案資源方面結構是比較單一的，這樣也使得我國的信息化檔案建設在過程中要面臨的問題是非常大的，對信息化建設的進程和質量都是會帶來很大的影響。

在檔案行業(yè)發(fā)展過程中，一些專業(yè)的人才在經濟較發(fā)達的地區(qū)是比較集中的，這樣就使得一些經濟發(fā)展不好的地方在檔案管理方面人員是比較匱乏的，同時也是會導致不同的地區(qū)在檔案管理信息建設方面是存在著很大的差距的，同時，在一些地區(qū)也存在著檔案管理信息化建設無法開展的情況。

我國在檔案信息化建設方面的時間比較短，這樣就使得相應的法律和法規(guī)在一定程度并不健全，這樣就使得檔案信息化建設還是停留在一個較低的水平上，導致檔案信息化發(fā)展受到了很大的影響。

檔案信息化建設的目的，是為了將檔案信息資源集聚和整合起來，實現檔案資源社會共享，更好地為各級領導和機關服務，為社會各界服務，為廣大公民服務。為此，檔案信息管理工作在當前新一輪深入發(fā)展的關鍵時刻，必須統一規(guī)劃、統一標準、統一規(guī)范，克服各自為政。把握適合檔案工作規(guī)律和特點的基本原則，才能卓有成效地開展檔案信息化的各項工作。堅持以檔案信息開發(fā)利用為中心，文檔管理一體化、雙軌制、確保網絡安全等原則。

我的檔案作文 篇3

在學校管理的各項工作中，檔案管理是其中較為重要的一部分。隨著教育改革進程的加快，學校傳統的檔案管理在應用的過程中表現出了種種弊病，這種種弊病的解決在很大程度上依賴于學校檔案管理的信息化建設。但是由于學校檔案管理的信息化建設發(fā)展的時間較短，其中存在的弊病較多，因此，探究其信息化建設中的問題，提出相應的改進建議，對實現學校檔案管理信息化建設的科學發(fā)展具有重要的意義。

學校檔案管理信息化指的是以發(fā)揮檔案的憑證作用為基礎，充分發(fā)揮檔案的信息功能，促使檔案內容實現數字化，促使檔案傳遞實現信息化。其中檔案管理信息化的含義有三層：其一，促使檔案內容實現數字化，以便于信息的讀取與存儲；其二，實現檔案信息傳遞、接收、儲存、利用的一體化，提升操作的便利性；第三，實現檔案信息管理的網絡化，增強信息管理的便利性，提升信息的利用率。由此可知，學校檔案管理的信息化建設內容也包括三個方面：第一，檔案信息數字化建設。檔案信息數字化建設的含義是在掃描技術和數據庫技術的支持下，以安全性、效益性和規(guī)范性為原則，將傳統的檔案內容轉化為電子檔案進行保存，從而構成一個有結構、有秩序的檔案信息庫。第二，檔案網站建設。檔案網站建設是檔案管理機構以公共信息服務網站為平臺，以網頁主頁的方式開展檔案宣傳工作、提供相關服務的服務型網站，其功能為交流、服務與宣傳，其構成內容為機構信息、資源信息、工作信息和服用利用信息等。在學校檔案管理信息化建設的過程中，檔案網站建設是重要步驟。第三，數字檔案館建設。數字檔案館是一種遠程獲取檔案信息的方式，其建設的目的在于促使用戶能夠以便利快捷的方式獲取所需信息，其特點為：在功能方面其中心是存儲；在運行方面實現信息存取的網絡化；在存儲方面以無形的信息方法完成。

學校檔案管理信息化建設的時間較短，其中存在的問題較多，具體分析如下：第一，重視程度較低。學校檔案管理工作在學校的各項工作中受到的重視程度本來就比較低，學校相關領導對檔案管理信息化建設的重要性認識不完善，導致在其中投入的精力不足，投入的經費不夠，與信息化建設相配套的基礎設施不健全，最終影響了學校檔案管理信息化建設的實現。第二，人才隊伍不健全。學校檔案管理人員長期使用傳統的檔案管理方法，在檔案管理方面已經形成定性思維，對信息化管理這種新型檔案管理方式的接受程度比較低，接受效率比較低。同時，因為相關的培訓制度不健全，缺乏有效的培訓激勵機制，使得原有的檔案管理人員出現固步自封的現象。再加之，專業(yè)的檔案信息化管理人員沒有實現有效的引進，人才隊伍不健全，最終影響了學校檔案管理信息化建設的發(fā)展。第三，檔案管理制度不健全。受到檔案管理重視程度不足的影響，學校的檔案管理工作并沒有被納入政府工作體系，所以在學校檔案管理方面也沒有相關的規(guī)定，使得學校檔案管理缺乏統一的標準，影響了檔案管理的規(guī)范化建設，最終影響了檔案管理工作的信息化建設。

針對上述問題，本文針對學校檔案管理工作的信息化建設提出以下建議：

第一，提升重視程度。首先，教育部門要針對學校檔案管理的信息化建設召集學校領導召開相關會議，促使學校領導充分認識到學校檔案管理信息化建設的重要性，端正學校領導對信息化建設的認識，進而提升全體師生對檔案管理信息化建設的認識，以在學校領導的支持下在檔案管理信息化建設方面投入充足的精力、人力和物力，為檔案管理信息化建設的實現奠定良好的條件。

第二，完善人才隊伍建設。在檔案管理信息化建設的過程中，人才是決定檔案管理信息化建設效果的重中之重。在新形勢下，檔案管理人員不僅要做管理員，更好成為檔案信息的“數據庫”和“百事通”。為了達到這樣的要求，檔案管理員要主動提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的計算機應用技能和數據庫能力，緊追檔案管理信息化建設的步伐。同時，學校要做好檔案管理人員的培訓工作，定期開展培訓，號召全體檔案管理人員積極參與，并制訂定期考核計劃，對于未能通過考核的檔案管理員對其進行再教育，如再次考核不過關，就予以辭退處理。除此之外，學校檔案管理系統還要積極引進專業(yè)的檔案管理信息化建設相關人才，做好信息化檔案系統的設計與維護工作，帶領全體檔案管理人員提升信息化建設素養(yǎng)，以最終建設一支高素養(yǎng)的信息化建設人才隊伍，以進一步推進檔案管理工作的信息化建設步伐。

第三，完善制度建設。在學校檔案管理工作信息化建設的過程中，對其產生阻礙的因素之一就是不規(guī)范的制度。建設規(guī)范的制度，要處理好標準化制度和規(guī)范化制度之間的關系，促使二者相互協調，共同進步。首先，要建設一個具有統一性的網絡目錄標準。因為檔案內容較多，形式多樣，錄入標準和管理標準不統一，導致查閱困難。因此，要完善檔案管理的信息化建設就要統一檔案管理標準，以便提升檔案管理效率和查閱使用效率。其次，要建立一套較為完善的制度，比如建立電子檔案管理制度、重要場所的'進出制度、電子檔案系統的安全運行制度等，以實現檔案信息的規(guī)范管理。

第四，完善數據庫建設。首先，要搭建一個學校檔案管理信息化建設平臺，以《檔案法》的相關規(guī)定為依據，規(guī)范檔案管理規(guī)章制度，對學校檔案進行分類處理；其次，要實現資源共享。學校檔案管理部門要聯合學校的其他部門制定檔案管理的聯合目錄，并形成完善的網絡系統，以便于實現一體化管理，以便于實現資源共享。第五，完善硬件設備的配置。檔案管理的信息化建設在很大程度上依賴于硬件設備，因此，為了推進學校檔案管理信息化進程的實現，完善硬件設備配置是關鍵。檔案管理部門的相關人員要將所需的硬件設備進行統計，將其上報給學校領導，學校領導要盡快予以審批、撥款，完善硬件設備的配置，以完善檔案管理的信息化建設。

隨著教育改革進程的加快，傳統的學校檔案管理模式在工作的過程中表現出了種種缺陷，不利于實現學校檔案的規(guī)范化管理，不利于提升檔案的利用水平。因此實現學校檔案管理的信息化建設具有重要意義。學校檔案管理的信息化建設包括三方面的內容，分別是：檔案信息數字化建設、檔案網站建設和數字檔案館建設。目前存在的問題是重視程度較低、人才隊伍不健全、檔案管理制度不規(guī)范，針對這樣的問題，本文從提升重視程度、完善人才隊伍建設、規(guī)范制度建設、完善硬件配置、完善數據庫建設五個方面對學校檔案管理工作的信息化建設進行了探究，具有一定的價值。

參考文獻：

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[5]張志紅.探析學校檔案管理信息化建設中的不足與建議[J].華章,2014,(19):313.

我的檔案作文 篇4

國際檔案日征文一:

檔案是一座山，由古及今地積淀著歷史塵埃;檔案是一條河，由遠及近地流淌著世間記憶;檔案是一部塵封的書，一頁一頁地記載著人文故事;檔案是一根鏈條，將過去與現在連接在一起。

每個中國人大概都有一個檔案的故事吧。在這里，我就說說小陳的檔案故事。小陳20xx年畢業(yè)，學校把他的檔案返回到戶口所在地的區(qū)人事局。那一年，說是如果有名額，人事局應該是給他進行二次分配的。而小陳屬于比較命背的那一類人，要自己找工作。把檔案交接到人事局后，小陳的檔案從此和他沒了聯系，8年了，他都不知道自己的檔案是不是還在，小陳覺得沒有檔案也挺好的，反正他從來生活簡單，檔案上從來也沒有什么不良記錄，當然，也沒有優(yōu)秀的記錄，小陳從來都是一個沒有故事的人，從來也不轟轟烈烈。平淡如水。所以也不需要檔案為他證明什么，自己做人處事，也不是檔案能證明的了的。在社會上小心翼翼誠惶誠恐的 8年里面，老老實實做人，從不與任何人為敵。一副老好人的模樣。這樣夠好了吧，可是小陳真的不知道這么生活和檔案有什么關系，這幾年偶爾也想過檔案，可是想起每年180元的檔案管理費，小陳就覺得不應該交這樣的錢，所以關于檔案，小陳想，大概這輩子就和自己無緣了吧。8年后，小陳任職的單位要給小陳辦理五金簽合同，但是必須調取檔案才能辦理。小陳只好硬著頭皮來到區(qū)上人事局的人才中心，好在每年180元的檔案管理費現在全免了。終于看到檔案的內容，當然是人事局的工作人員整理的時候，小陳伸著脖子看的，還看到自己的小學會考成績單。拿著檔案回家的路上，小陳就在想，就這樣薄薄的檔案袋里，裝的東西就是自己前20多年所有的重大經歷了嗎?

小陳的檔案故事代表了現在普遍存在的一個現象。目前，畢業(yè)生普遍對檔案不了解，也不關心，甚至已經畢業(yè)幾年，但檔案還放在學校，還有的將檔案放在家里，更甚者檔案早已丟失。其實不然，在國家公務員的選拔,國有企事業(yè)單位的招聘，成熟的民企在招聘時都要審查相關人員的檔案，并以其記載的相關資訊作為甄選人才的重要證據，另外，如辦理社會保險、職稱評定、出具各種相關證明等也都需要本人的人事檔案?？傊?，現實生活中，人事檔案具有不可替代的作用，應給予足夠的重視，在參加工作以后，真正發(fā)揮作用的恰恰就是人事檔案，如轉正定級、職稱評定等相關事宜。所以在高校畢業(yè)生在畢業(yè)的當年一定要在規(guī)定的時間內到各地人力資源和社會保障局人事檔案管理科去存放檔案(或者有人事檔案管理權的單位落下檔案，這種情況集中在國有企業(yè)，國有事業(yè)單位，公務員單位，學?；臼前褜W生檔案直接寄送到這些部門)，存放之后學籍檔案就轉化成了人事檔案。人事檔案在當年沒有落下的話會在以后的工作中存在很大的問題，例如有的評定是需要把人事檔案落在工作單位所在地幾年才可以。真正能證明學生學習經歷的就是該學生的學籍檔案，而工作經歷的證明就是該檔案袋里面的工作檔案。學籍檔案里面有本人在各個時期的學籍卡、成績單、各方面的評語、獲獎證明、還有本人的黨團材料，全部屬于原始材料，不可復制。(學籍檔案一般是從小學算起，也就是從你的高考檔案開始計算，黨團關系的一般是由有黨組織部門來接收，有的學校是把學籍檔案和黨員關系檔案一起轉檔，有的學校是分開轉檔，即學籍檔案一個袋交由自己遞交于各地的人事檔案管理科或者由關部門遞交于各地的人事檔案管理科，黨員關系則是由自己轉交在戶籍所在地或者工作所在地的黨委組織。工作檔案就是工作之后的評級、獲獎、晉升等這些材料。)所以，保存好自己的檔案是一項重中之重的工作。根據有關規(guī)定，是要把檔案轉遞給各地人力資源和社會保障局人事檔案管理科和有人事檔案管理權的單位。個人檔案有六大功能：其一、保留個人原有干部身份;其二、辦理工作調動時需要個人檔案;其三、參加公務人員招聘考試，需檔案確定身份;其四、辦理個人退休手續(xù)時，要查看檔案記錄;其五、專業(yè)職稱晉升的參考依據;其六、出國政審和公證時，需要查閱個人檔案。

有人說：歷史是白紙黑字的記錄，檔案是默默無聞的收藏。沒有歷史便沒有檔案，沒有檔案就沒有歷史。檔案是社會實踐活動的真實記錄和人類歷史發(fā)展的重要見證，是人們認識和把握客觀規(guī)律的重要依據。在當前經濟、社會各項事業(yè)快速、穩(wěn)定發(fā)展的新形勢、新要求下，檔案更顯得尤為重要。一是事關人類文明的傳承。檔案真實記錄了人類各項實踐活動，是人類文化遺產的重要組成部分，對人類文明的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展具有重要作用。近年來，隨著經濟建設迅速發(fā)展，各項事業(yè)都取得了巨大的成就。這些建設和發(fā)展的艱苦歷程和所取得的成就，不僅要體現在物質財富的積累、城鄉(xiāng)面貌的變化、人民生活水平的提小學，還要依靠檔案資料記錄下來、體現出來、傳承下去，讓后代了解我們的奮斗歷史、繼承我們的文明成果。因此，我們要抱著對歷史負責、對子孫后代負責的態(tài)度，認真做好檔案工作。二是事關經濟社會的發(fā)展。檔案工作具有記錄歷史、傳承文明、服務社會、造福人民的功能。在服務政治建設上，檔案可以啟迪政治智慧，為執(zhí)政為民提供歷史的、現實的政治參考;在服務經濟建設上，檔案保存記錄的經濟發(fā)展的重大舉措和基本數據，對于權衡經濟發(fā)展過程中利害得失，選擇正確的經濟發(fā)展方式具有重大現實意義;在文化建設上，檔案本身就是歷史文化，具有深厚的文化底蘊和可供深度開發(fā)的巨大價值;在服務社會建設上，檔案能為解決歷史遺留問題、構建和諧社會、保障改善民生發(fā)揮特殊作用。三是事關個人權益的重要憑證。人事檔案是一個人經歷的記載，也是人才交流中心為個人提供關人事服務的依據。從表面上看，它僅僅是一個一尺見方的牛皮紙袋，加上袋子里的材料，才不過一斤來重。盡管隨著社會的發(fā)展，檔案在一些人眼中作用弱化了，但弱化并不意味著它是可以隨便丟棄的身外之物，人事檔案的作用仍不可取代，如果沒有檔案，一些權益就無從得到保障!因此從某種意義上說，他甚至能決定一個人的命運?？傊?，各種門類的檔案能為社會提供多種服務，滿足人民群眾的不同需求。因此，它直接關系到經濟社會的健康、持續(xù)發(fā)展。

檔案工作是在拂去塵土的歷史資料中尋找生命的事業(yè)。隨著社會發(fā)展的不斷進步，檔案工作越來越受到社會各界的關注和重視，其存史鑒今的作用更是顯現了它獨特的價值。

檔案是歷史的真實記錄，這是它的價值所在。它是人們在實踐中直接記述客觀事物、人類思維和各種活動的文獻資料和信息載體,是客觀形成的，是確鑿的原始材料和歷史證件，從事檔案工作越久越發(fā)的覺得，檔案工作充滿著無窮的魅力。

檔案是社會的客觀存在,有著源遠流長的發(fā)展過程。人們常說：空口無憑，立字為據、口為空，字為宗。這就是檔案的作用。如果沒有檔案工作，一個過去發(fā)生的重大事件就沒有記錄，就無從考證，歷史就可能會被扭曲;如果沒有檔案工作，過去取得的經驗教訓就沒有記載，就不會總結提高;如果沒有檔案工作，很多涉及民生的資料就無從查找，就不能及時助民，排憂解難。檔案工作是存史資政的工作，是記載歷史，服務現實，放眼未來的工作。

20xx年10月，單位喬遷新址，給我們檔案管理人員也帶來了新的挑戰(zhàn)。從1957年至20xx年，單位共計55年，所有的檔案都要搬入新的庫房。我們先清掃、整理了新的檔案庫房，又將老庫房所有檔案打包、裝箱、編號、搬柜子。檔案資料從老單位庫房運到新的庫房共計運輸了四整貨車。到了新庫房再將檔案倒箱上柜，這一系列工作干起來既辛苦又勞累。當檔案資料整齊劃一，鱗次櫛比的依序入庫后，我們的臉上都情不自盡流露出燦爛的笑容。唯有親身經歷，才能收獲內心深處的喜悅!金秋十月，是成長的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是最美的季節(jié)!在這個季節(jié)，我收獲了滿滿的喜悅。

我們庫房里排列的檔案平時可能并不引人注目，但當你真正需要它的時候，它就會變得彌足珍貴，也就會產生巨大的作用，起到了功不可沒效果。

20xx年3月的一天，一位調到外單位的老員工來到我們單位，向單位借79年-89年他本人的工資表。根據他的敘述情況是這樣的：他79年 -89年在我們單位從事地質勘察工作，離開單位后在一家企業(yè)工作，企業(yè)早已倒閉，自己也下崗多年，在外面靠打零工生活，現年已55歲周歲，身體大不如前。由于外業(yè)地質勘察工作屬特殊工種，可以提前5年辦理退休，但是自己的人事檔案證明材料不完全，市退休辦理處讓他必須提供在我們單位當時從事地質勘察工作盡十年的工資表。

70年代末-80年代初每月的工資表不是獨立成冊的會計記帳憑證，從會計明細帳中是無法查到，它是與其他會計記賬憑證裝訂在一起，當時我們單位每月的會計記帳憑證有600-700號左右。我和辦公室的大姐只能一張一張的打開記帳憑證仔細查找，工作量極奇龐大。幾天后，當我們準確的帶著這位老員工的盡十年、4大袋子的工資表原件來到市退休辦理處的辦公室，市退休辦的科員查閱后說了一句：像你們單位檔案保存如此完好的不多了!難得!這時的我無比的自豪。因為我們的努力得到了他們的認可，檔案的價值得到了體現，我們的檔案維護了這位調離老員工的合法權益。

每當有人抱著試試看的態(tài)度來到檔案室查閱檔案，拿著想要的材料滿意而歸時，我會覺得這不僅僅是一份職業(yè)，收獲更多得是一份快樂!

在日復一日，年復一年的收集、整理、保管、檢索、編輯、利用和統計這些默默無聞的檔案工作中，保持平和的心態(tài)，立足平凡的崗位，修身養(yǎng)性，我們用自己勤勞的雙手譜寫著自己最美妙的人生檔案!

我的檔案作文 篇5

檔案——作為特殊的文化載體，是人類社會實踐活動中保留下來的歷史真跡，是人類社會活動的真實記錄，是人類認識和把握客觀規(guī)律的重要依據，是人類珍貴的文化遺產，是人類文明進步的階梯。檔案是對國家、社會、組織和個人都有重要的憑證和參考作用，具有不可替代的重要價值。新的時期必須做好檔案的信息化建設。

檔案管理是一門專業(yè)學科，沒有接受過培訓，我對于檔案了解并不多，但通過身邊這些檔案是如何保存、管理最終得到利用，可以真正地感受到新時期的檔案建設正在向現代化、信息化轉變，檔案也會在我們的生活中被運用得越來越多，越來越好。

初次接觸檔案，是在1996年。那一年國家普及九年義務教育，我所在的水南關學校開始規(guī)范檔案管理，每天都埋在材料堆里，整理、分類、歸檔，在實踐中不斷摸索探究。從此，每到學期結束，都要對本學期所有的材料進行歸檔整理，開始積累了一些檔案管理經驗。 2009年，進入實驗小學德育處工作。小學德育工作，學生多，上級檢查多，管理要細化，平時所有的常規(guī)檢查、德育活動要做好檔案材料收集、歸檔工作。從路隊檢查，課間禮儀，主題活動，都要制定詳盡的活動方案，活動過程的記錄，最終結果的整理，歸檔保存，每一個環(huán)節(jié)都盡心盡責，絲毫不敢疏忽大意，由此，每次的德育工作檢查，都能獲得上級和兄弟單位的一致好評。

2012年，調整到總務處工作。總務處工作頭緒多，事情雜，容不

得半點差錯。為此，我將總務處的檔案材料詳細分為五大類：

一、校舍的基本情況。包括學校占地面積，校園平面圖;建筑物名稱，建筑層數，建筑面積，建造時間，建筑單位，維修情況等。

二、物品的入庫：1、固定資產類;2、耗材類;分門別類，做好名稱、數量、單價、總額，采購人員，進貨渠道等登記存檔。

三、物品的出庫：1、固定資產類，電腦、復印機、打印機、相機、辦公桌椅、學生課桌凳等，每學期都進行一次全面排查，對照賬冊仔細核對，及時查找;2、辦公耗材類，對平時各科室、年級用耗材，總量控制，縱向、橫向對比，精細到每一支筆芯，每一張紙張;

3、暫時借用物品，做到借用時簽字，歸還時注銷;4、發(fā)放物品類。

四、安全檔案：1、上級有關部門相關安全的文件、通知等;2、上報的各類材料、表格等;3、相關安全宣傳、活動的方案、活動過程材料、圖片、總結等。

五、疾病防控類：1、上級有關疾病防控單位的文件、通知等;2、疾病防控相關宣傳材料、圖片等;3、晨午檢記錄表等資料;4、消毒液發(fā)放、消毒記錄等資料。

隨著時代的發(fā)展，科技的進步，檔案管理也走向信息化;我會經常到互聯網上查找相關的材料，借鑒好的知識和方法;同時，為了相互交流，共同提高，我也在百度上注冊了賬戶，將自己的材料、圖片登上傳到互聯網上供大家分享。很多檔案材料我都制成電子版，上傳到百度云中保存，即環(huán)保節(jié)約了紙張和存放空間，同時也便于查找應用?？傊?，由于檔案，讓我不斷學習，不斷進步，走在與時俱進的終生成長道路上。

我的檔案作文 篇6

近年來，浙江省青田縣將灘坑移民檔案工作作為一項重要工作，擺上工作議事日程，強化管理服務，為灘坑移民的順利動遷安置做出努力，實現了“移民得實惠、檔案上臺階”的雙贏目標。

灘坑水電站是國家重點工程，浙江省第二大常規(guī)水電站，位于青田縣境內的甌江支流小溪上。電站從20世紀50年代開始規(guī)劃，經過50余年的期盼，2月，灘坑移民工作拉開序幕;10月，電站主體工程正式動工。之所以耗時50多年，最主要的原因不是電站的施工難度有多大，而是移民任務所帶來的巨大壓力。電站涉及青田、景寧兩縣共5萬余人(其中青田縣30375人)的移民動遷安置，任務十分艱巨。

經過5年多的艱苦努力，移民動遷安置任務已于10月基本完成。在動遷安置過程中，形成了大量珍貴的移民檔案。為了更好地保存管理檔案，服務民生和諧，縣檔案館于1月和5月分兩次將6740戶移民檔案統一接收進館，并落實專人負責管理，實現了移民檔案管理的科學化、規(guī)范化。

移民檔案工作是灘坑水電站工程建設十分重要的基礎性工作，是灘坑水電站庫區(qū)移民工作的重要組成部分。

青田縣成立了由縣委、縣政府和縣檔案局等有關部門參與的灘坑水電站檔案管理領導小組?？h灘坑指揮部(縣移民辦)成立了移民檔案工作領導小組，負責領導全縣移民檔案工作，并先后建立了檔案室，配備了2名經驗豐富、工作負責的專職人員;移民動遷地、安置地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府全部建立了移民檔案室，落實分管領導，配備專、兼職人員，具體負責移民檔案收集、整理、歸檔、管理工作;文物、國土、交通、水利、電信、郵政、公安、農業(yè)、林業(yè)、供電、教育、廣電等庫區(qū)復建項目涉及單位，按照專業(yè)要求建立了檔案室，落實相應工作人員;安置地移民工程建設項目業(yè)主單位，按照有關規(guī)定做好項目檔案收集、保存、移交等工作;縣檔案局具體負責統籌和領導移民檔案管理工作，參與制定了《灘坑水電站移民檔案管理辦法》，指導移民指揮部和各安置地政府建立規(guī)范的移民工作綜合檔案室，并抽調業(yè)務骨干指導各相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的移民檔案工作。

在縣檔案局的精心指導下，移民辦、庫區(qū)移民工作片組、動遷地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、安置地鄉(xiāng)鎮(zhèn)的移民檔案工作有條不紊地開展，形成了比較完善的“以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎加強檔案收集，縣級移民管理部門負責整理歸檔，縣級檔案館接收保管”的灘坑移民檔案管理網絡。

移民檔案工作是一項復雜的系統工程，需要各單位、各部門和移民群眾的協調配合?？h檔案局積極指導并幫助移民部門做好移民檔案的收集整理工作，按照綜合管理、搬遷安置、項目建設、財務會計、特種載體等進行分類歸檔與管理。對農村移民、城鎮(zhèn)居民、占地移民安置材料，分別由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、工程項目指揮部、國土局負責收集，并按戶整理歸檔后保留副本，正本移交移民部門保管;移民部門保管的移民檔案，按國家有關規(guī)定定期向縣檔案館移交。

截至20底，青田縣檔案局已整理庫區(qū)移民人口建筑物原始調查綜合表159卷，20至文書檔案2578件，財務會計類檔案1009卷冊，特種載體類照片954張，光盤43張，錦旗、榮譽證書、獎杯等13件。對移民檔案采取一戶一檔的形式，為6740戶移民戶建立了詳盡的檔案，每份檔案都裝有38張表格，主要內容包括安置補償登記卡、人口登記表、公證書、移民戶照片等。如今，縣檔案局已將文書檔案、《人口建筑物原始材料調查綜合表》《移民戶檔案目錄》等全部進行了數字化處理，大大方便了群眾查閱檔案，為確認移民身份、安置補償、后期扶持等提供了可靠依據，為服務僑鄉(xiāng)社會的民生和諧作出了積極貢獻。

在移民工作開展初期，少數庫區(qū)群眾心存顧慮，不愿意移民，影響了移民工作的整體進展。一戶一檔的移民檔案詳細體現了各移民戶的基本情況和利益需求，猶如一顆“定心丸”，消除了移民群眾的思想顧慮，使其對自己的經濟賬、發(fā)展賬一清二楚，進而主動配合移民工作，促進了移民工作的順利推進。

6年來，青田縣共接待移民查閱檔案2350多人次，復印檔案1800卷、1945件。移民檔案幫助解決了移民工作中的難題，保護了移民在前期補償和后期扶持的利益，體現了檔案的價值，得到了移民群眾的認可。

與此同時，灘坑移民檔案工作作為灘坑水電站工程蓄水階段移民驗收的10項內容之一，獲得了移民驗收委員會的一致肯定。203月和204月，浙江省驗收組依據《灘坑水電站移民檔案管理辦法》對移民安置工作所涉及的文書檔案、移民搬遷安置檔案、項目建設檔案、信訪檔案、財務檔案的收集和整理情況進行了重點抽查，認為灘坑移民檔案按照有關要求基本收集齊全，并結合所屬類別分別按照《歸檔文件整理規(guī)則》《文書檔案案卷格式》《國家重大建設項目文件歸檔要求與檔案整理規(guī)范》《會計檔案管理辦法》的有關規(guī)定整理完畢，符合灘坑水電站工程一期和二期蓄水階段移民驗收標準，順利通過驗收。

目前，灘坑移民工作已進入后期扶持、和諧融入的階段，青田縣各部門將一如既往地重視并做好移民檔案工作，不斷完善移民檔案管理應用的長效機制，發(fā)揮移民檔案的長遠效應，幫助解決移民工作的實際問題，服務青田民生和諧的工作大局。

我的檔案作文 篇7

“魚鱗冊”與“流動的土地”—管窺館藏魚鱗冊價值

大荔縣檔案館館藏清代、民國魚鱗冊是“鎮(zhèn)館”之寶之一，因其稀有珍貴，保存完好，原陜西省副省長、著名歷史學家孫達仁自率團參觀、題詞，給予很高的評價。讓我們打開這珍貴的地冊，從閻敬銘創(chuàng)行“魚鱗櫛比”、“魚鱗冊”，管窺其在清代土地制度和明清黃河小北干流區(qū)域經濟研究的價值。

魚鱗冊概覽

魚鱗冊，又稱魚鱗圖冊、魚鱗圖、魚鱗圖籍、魚鱗簿、丈量冊，是一種經過實地測繪的地籍圖，是明清時期一項基本的土地制度，是中國古代為征派賦役和保護封建土地所有權而編制的土地登記簿冊。冊中將田地山塘挨次排列、丘段連綴地繪制在起，標明所有人、四至。因其形似魚鱗而被稱為“魚鱗冊”。

就年代而言，大荔縣檔案館館藏清代、民國魚鱗冊共43卷，上自清雍正年間，下到民國年間，時間跨度較長。有清朝康熙年間南烏牛村豁免地畝花名冊，雍正七年（1729）《山陜定界河西河東清冊》，乾隆年間（1736-1759）趙渡鎮(zhèn)和朝邑縣沿河各村地畝冊、雷村界碑，同治五年（公元1866年）營田莊魚鱗冊，光緒二年（1876）雷村豁地糧花名冊、光緒十六年（1890）步昌里八甲下魯坡村魚鱗正冊、民國三十六年（1946）渭濱鄉(xiāng)第五保減免水淹地畝冊等。

從修造者來看，有官方和民間之分。官府通過編制魚鱗圖冊，進行地籍管理，據以征糧征銀。民間亦有小規(guī)模的修造魚鱗冊、地冊之舉，用于村莊、宗族、家戶的土地清丈、管理、賦稅的征收。如光緒十六年1890朝邑縣《步昌里八甲下魯坡村魚鱗正冊》即為官方修制。此類地冊可分為蓋有官印的紅冊和民間攢造的白冊兩類。從地冊所載土地類型而言，有些單純記載灘地；有些地冊、地籍記載村莊全部土地狀況，如民國三十四年1945朝邑縣《烏牛鄉(xiāng)第二保各甲納糧田賦底冊》、《和衷鄉(xiāng)第一保各甲納糧田賦底冊》等地籍即是如此。

魚鱗冊所載內容，十分豐富。地冊所記以單個村莊或多個村莊為單位，有的詳錄一個村莊內部家戶土地分配，有的細列各村灘地邊界、口岸步數，如民國二十一年（1933）朝邑縣《雷村照抄雍正七年山陜定界河西河東六轉減名清冊》等；一些地冊在卷首或卷尾對村莊灘地事務多有詳載，其中包含河水泛濫、河道移徙、村莊沖突、灘界劃分、生產習俗等豐富的內容。一些地冊附有灘地田塊、黃河形勢圖，如朝邑縣營田莊《同治五年墾地減名冊》，朝邑縣清代乾隆嘉慶年間《雷村河東減名冊、河西魚鱗冊》等，所附地圖可以提供空間的直觀印象，是研究清代民國黃河沿岸村莊變遷、土地移徙、地權制度及經濟社會珍貴的原始資料。

閻敬銘攢造“魚鱗冊”

魚鱗冊源于明清時期的土地制度，官府編制魚鱗冊，作為征收田賦的依據。館藏民國二十年（1931）《朝邑豐圖義倉記》載：“光緒十四年，閻文介以經界不正，谷祿不平，函請大吏清丈吾邑地畝，閱四稔蕆事計。闔邑共地七十七萬四千三百九十五畝，有奇就中，高原為上，田平川為中田，河灘及沙硵池苑為下田，即以三壤酌定地糧八則曰：銀銅鐵磁灘丁墾軍，統計糧額三萬二三千兩。又以千兩為里，百兩為甲計，全縣共分三十三里三百三十甲，按里甲分造魚鱗清冊，載明地段畝數，糧額編列號碼分存城鄉(xiāng)備查。雖日后地有買賣，而里甲糧額號數永為定例，絲毫不能變更，經界定而賦役均。而曩時有糧無地、有地無糧及里甲紊亂之弊去矣。先是同治十三年，閻文介商諸邑宰黃照，臨擬訂常平新章十二條，稟準遇歉年平糶豐年公糶，永不再令鄉(xiāng)民領納倉谷，以免往返擾累，而往昔換倉之弊去矣，然弊去而利猶待興也。”

光緒十四年（1888），為了使農戶按土壤等級納糧，解決負擔不合理問題，同時由于土地買賣久未清理，很多農戶納糧與地畝不符，每年都為此鬧糾紛。閻敬銘便建議地方清丈土地，辦法是把土地劃成若干方塊，一一清丈，魚鱗櫛比，造成冊子，一式兩份，縣上一份，各里鄉(xiāng)一份。如有土地變賣，要辦理撥糧印契手續(xù)。各里的魚鱗冊裝在一個匣子里，里長交手續(xù)時，要交匣子。同時，還按土質好壞，莊稼保種保收情況，把土地分為金、銀、銅、鐵、錫、磁幾等，以銀糧為標準，予以折合。如鹽堿地定為磁糧，五畝只頂銀糧一畝來納糧。

光緒年間的《朝邑縣地糧總說》記載：“光緒十五年（1889）朝邑縣對全縣土地進行清丈，耕地分為金、銀、銅、鐵、錫、磁幾等，銀地、鐵地指塬地、磁地為灘地。”朝邑縣民（1931）國二十年《營田莊新崩舊崩灘地冊》載：“光緒十四年（1888）朝邑縣對全縣耕地進行清丈，凡地之在外者納糧，流水者豁免?！?/p>

閻敬銘創(chuàng)行“魚鱗冊”，對朝邑全縣土地進行清丈，劃分沿河村莊耕地、灘地、塬地類型等級，使“經界定而賦役均”。利用魚鱗冊，解決了耕種土地納糧負擔不合理問題；避免了地界不清、土地權屬變更、地畝與納糧不符引起糾紛，也為研究清代民國土地制度和賦役征收具有重要的價值。

魚鱗冊里“流動的土地”

2001年，山西大學歷史學博士胡英澤，先后三次我館查閱館藏魚鱗冊，經過兩個月的查閱抄錄，充分挖掘黃河灘地魚鱗冊，結合田野考察訪談，研究“三十年河東，三十年河西”環(huán)境下黃河灘田下流動的土地，研究明清黃河小北干流區(qū)域生態(tài)環(huán)境與社會之間、國家與地方之間的相互關系，也使我們從中看到魚鱗冊在研究灘地地權制度、解決灘地糾等方面不可替代的價值。

魚鱗冊大多為黃河灘地冊，胡博士用了半年時間把所有地冊記載的業(yè)主占地信息錄人電腦，同一本地冊內相同姓名加以合并，將廟田、族田、村莊公田另外統計，獲得各家各戶占地面積，以此為基礎，分析不同時期土地面積，全面地、分層次地統計分析地權狀況。

通過對魚鱗冊的分析，對灘地地權流動狀況形成客觀實地的研究。把灘地依據地權分為，國家所有、村社公有和家戶私有，也就是官產、公產、私產。村社公有土地，比重較大，在朝邑縣雷村、營田莊加里莊、辛莊等村的地冊中表現突出；家戶私有的土地，在朝邑縣趙渡鎮(zhèn)、東林、廣濟等村地冊反映明顯。灘地公有為主，指村社公有灘地比例較大，家戶私有占地比例較小，也就是說某一田塊為村社公有，按照一定標準平均分配給村莊各家戶耕種。以同治五年營田莊地冊為例，該村地冊有《新崩場垣地冊》、《新崩灘地冊《舊崩灘地冊》、《一步桃園地冊》、《新分四百三十步地冊》、《河東墾地冊》、《簡明清冊》、《魚鱗冊》、《墾地簡明冊》、《大糧地冊》，類型達10卷，表明河道西侵，沖蝕土地，村莊西遷，但村莊對于河水侵蝕的土地，延續(xù)維持著各類土地轉化為灘地的耕作權力。從國家田賦來看，可能大部分灘地蠲免了田賦，根據國家律例它屬于國家所有的“官荒”，墾熟之后，又成為升科之地。對于村莊而言，不論入水成河還是淤出成灘，灘地是村莊土地權力自然的延伸。村莊最初的土地屬于家戶所有，經歷了河水沖蝕、政府蠲免、村際沖突之后，灘地地權由最初的家戶私有逐漸轉化為村社共同所有了。

據對魚鱗冊的分析，對灘地土地計算和分配制度的研究提供了一定參考。乾隆元年（1736），朝邑縣令勘查沿河各村灘地清理的數據顯示，這些村莊新墾灘地面積由兩部分組成，一為在灘地，一為入水地，入水地指河水淹沒的灘地。據朝邑縣同治五年《營田莊墾地減名冊》載“乾隆二十年（1755）營田莊河西界內計地南北闊步1356步，迨入黃河入水沖崩多年，至嘉慶二十一年（1816）地復灘在河東?！睋挝迥辏?866）〈營田莊村北社魚鱗冊〉載：同治五年村莊灘地為“波濤者十之五六”，受其影響的村莊在分配灘地時，部分田塊的面積沒有定數，“從北畔依次而南，始排北頭號墾地及南十一號止，又從南界挑西旗角地十三分，中間余地為小官地，無定數，西俱及河。在這樣的生態(tài)環(huán)境下，形成了獨特的土地計算和分配原則。一些村莊灘地采取通通畛，不計東西長短，只論南北之闊，正如康熙年間《朝邑縣后志》卷八載：“一尺之地，種數十里”。一些村莊把灘地田塊分為幾區(qū)，部分有定數，但臨河田塊卻無定數。

在黃河小北干流變化莫測的環(huán)境里，灘地屬于不穩(wěn)定的土地資源，面臨河道移徙、河道游蕩而挪移，面積因河身豐瘦而盈縮，村莊土地邊界四至系亂不清容易引發(fā)邊界爭端，即使確定了清晰邊界，也可能因為河水崩理，泥沙淤漫等變動因素使原有邊界迷亂或發(fā)生改變，產生新的問題、沖突甚至械斗。政府要根據河道移徙造成的土地變化進行蠲免、升科，并要平息河道移徙引起的土地爭端和邊界糾紛，進行劃界，從而建立相對穩(wěn)定的生產秩序。村社有管理灘地秩序協調內部沖突為的灘地組織。據朝邑縣營田莊民國二十年《新崩舊崩灘地冊》載：雷村等有灘地的9村組織龍王廟會，在處理9村灘地事務中發(fā)揮著重要作用。光緒末年，背田莊與加里莊兩村因灘地興訟，未及定案而朝代更選。延至民國十五年，在龍王廟九村的調處說和下，將營田莊魚鱗冊中所包胥姓之地與加里魚鱗冊中之黨經理地兌換耕種，永遠為業(yè)，最后才解決了兩村的爭執(zhí)。魚鱗冊是針對灘地一類不的土地資源而采用的一種比較科學、相對準確的對“流動的土地”的記錄，對安定農戶生產，鼓勵農耕生產，構建和諧社會有很大的益處。

在黃河小北干流兩岸的生態(tài)背景下，充分挖掘魚鱗冊所載信息，為史學家提供了研究清代民國土地制度、土地資源與地方社會公共事務建構之間關系，清代至民國北方鄉(xiāng)村經濟社會變遷有著重要的學術價值，對今天黃河沿岸的開發(fā)有著重要的歷史和現實意義。

我的檔案作文 篇8

民生檔案與與廣大人民群眾息息相關，因此加強民生檔案的建設與管理意義重大。但是當前民生檔案建設和管理卻存在民生檔案管理權不集中、民生檔案管理水平低下、民生檔案建設與管理沒有統一的規(guī)范和標準等問題。針對這些問題應該采取集中民生檔案管理權、提高民生檔案管理水平、統一民生檔案建設與管理的規(guī)范和標準等措施。所以，必須加強并創(chuàng)新民生檔案管理，促進民生工作的有效開展。下文將對民生檔案的相關內容進行詳細的論述。

民生檔案是指國家機關、社會組織或個人在社會活動中形成的有關民眾的基本生存和生活狀態(tài)、民眾的基本發(fā)展機會以及基本發(fā)展能力和基本權益保護狀況的檔案。民生檔案是社會管理活動的歷史記錄，是維護群眾合法權益、解決民生問題不可缺少的原始憑證和重要依據，是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題在檔案工作中的集中體現。民生檔案工作事關構建和諧社會大局，是關注民生、體現民生、改善民生必不可少的重要環(huán)節(jié)，做好民生檔案工作，服務人民群眾是檔案工作者在新時期貫徹落實黨的十七大精神的必然要求，是推動檔案事業(yè)又好又快發(fā)展的有力保障。因此，我們要高度重視，認認真真做好事關民生的檔案工作。

民生檔案的工作內容眾多，涉及到很多方面，但在工作中要抓重點、分清主次、有先后、有計劃地進行，各地要因地制宜，先將與群眾最直接、最緊密、最現實的問題抓緊抓好抓出成效，然后再推而廣之，覆蓋全面。一是農村土地承包經營權檔案，它涉及農村每個農戶和每個農民;二是林權檔案，林權制度是我 國繼農村土地承包責任制后在土地使用制度上的又一次重大變革，林權檔案是全面的記錄和反映;三是婚姻登記檔案，它涉及到每個人的家庭婚姻大事;四是房屋產權登記檔案，它事關家庭重要財產關系;五是農村農民、城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險和企事業(yè)單位人員社會保險檔案，是老有所養(yǎng)的有力證明;六是低保及保障房檔案，是體現黨和政府的惠民政策等等。

近年來，隨著我國經濟社會的快速發(fā)展，檔案工作有了很大的進步。檔案工作的基礎設施和條件得到了極大的改善，檔案基礎業(yè)務和檔案信息資源建設得到加強;檔案部門進一步適應了社會對檔案信息的需求，社會服務功能不斷拓寬，社會檔案意識和檔案法制意識逐步增強。但是檔案工作還存在一些問題，如檔案管理部門收藏與管理上的矛盾，服務對象的局限性，服務項目的單一性，服務手段的滯后性等。要解決這些新問題，真正使檔案工作與時俱進、持續(xù)發(fā)展，只有通過創(chuàng)新才能開創(chuàng)檔案工作的新局面。

檔案工作作為黨和國家的一項重要事業(yè)，需要根據時代和實踐的發(fā)展不斷發(fā)展，實現其可持續(xù)發(fā)展。要實現檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展就必須在檔案管理工作中不斷創(chuàng)新，這也是檔案管理所面臨的社會性、開放性的必然要求。

檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，意味著其社會功能的改善和提高，與經濟社會協調同步發(fā)展的同時，重點把人的發(fā)展擺到檔案事業(yè)發(fā)展的中心位置上來。這就需要我們從社會需求的角度來把握檔案事業(yè)發(fā)展的規(guī)模及方向，著力于提高檔案管理部門的工作效率和檔案信息資源的開發(fā)利用率，最終使檔案事業(yè)與社會建立起相互促進、相互協調的緊密關系。要實現檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，必須在目前的基礎上不斷創(chuàng)新，不斷提高檔案工作的社會服務功能。

三、創(chuàng)新民生檔案管理工作的措施

民生檔案工作在構建和諧社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，能夠改善民生，所以，要高度重視民生檔案工作，并且其做好其創(chuàng)新管理工作，具體措施如下所示

對分散在各鎮(zhèn)及有關單位的退役士兵、婚姻、獨生子女、建房批復、工商歇業(yè)、二胎審批等民生檔案提前接收進入檔案館集中保管;對交通、社保、水利、教育、土地、城建、民政、教育等系統下屬單位民生檔案開展規(guī)范化建設指導;對動遷安置等暫時不適合進館的檔案實行“數字資源集中共享、檔案實體分散存放”的管理模式。目前全市民生檔案資源已全面納入規(guī)范化管理。

根據群眾利用需求，優(yōu)先對利用率高的民生檔案開展全文數字化工作，加快了民生檔案數字化進程，以便讓老百姓在家上網查檔案。檔案館館藏檔案和全市進館單位檔案實現全文數字化工作，檔案納入到檔案館智能化查檔系統，實現電子登記、身份證識別、原文打印、指紋確認等全程電子化查檔。同時整合資源，建立民生檔案專題數據庫，有效提高了民生檔案的利用效率。

針對老百姓“查檔1分鐘、路上兩小時”的情況，檔案部門利用數字資源的網絡共享，將檔案查閱窗口延伸至各鎮(zhèn)便民服務中心，老百姓只要通過身份證就能在“家門口”查閱到自己的相關檔案。目前有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)正式啟用民生檔案基層查閱系統，至年底將實現民生檔案基層查閱窗口的全覆蓋。同時與民政部門開展合作共建，針對婚姻檔案進館與實時數據更新的矛盾，利用電子政務網絡開展婚姻檔案資源的實時聯動，建立起“兩個窗口、同一資源”的利用模式，并逐步推廣至獨生子女、退伍士兵、動遷安置等民生檔案領域。

通過采用設置防火墻等技術手段，在計算機硬件環(huán)節(jié)上阻隔不安全隱患，保證系統運行安全;同時，還要加強對工作流程、文件信息以及信息保管方式的管理，確保信息運轉流暢、安全可靠。流程管理是對整個系統運行狀態(tài)的監(jiān)控和對系統的每一項目或任務的流轉、執(zhí)行情況的跟蹤和監(jiān)控。通常系統管理員負責流程的監(jiān)控管理，這是系統安全穩(wěn)定運行的重要環(huán)節(jié)，也是確保系統產生的電子文件的真實性、完整性的重要保證，因此，檔案管理人員有責任和義務關注流程管理的科學性、準確性。在信息時代，文件信息管理除文件內容之外，更多的是梳理、提煉出機構文件處理流程，將文件處理過程的具體工作環(huán)節(jié)、內容，納入工作流程，并對產生的文件信息實施統一管理。

綜上所述，民生檔案工作與人民群眾的生活息息相關，在社會經濟生活中起著重要的作用，能夠更好地關注民生、改善民生，所以，必須采取有效措施，做好民生檔案工作。

我的檔案作文 篇9

一座城市，它的記憶沉積在檔案中;一個人，他的記憶留痕于檔案中。2017年“6·9國際檔案日”，讓我們一起在檔案中尋找“共同的記憶”。今年，圍繞“檔案——我們共同的記憶”這一活動主題，寧波市各級檔案部門精心策劃了多項具有特色的檔案宣傳活動。

為迎接黨的“十九大”勝利召開，寧波市檔案系統將舉辦以“提升檔案服務，喜迎十九大”為主題的演講比賽，以此不斷提升檔案服務水平，充分展示局機關檔案工作者的精神風采。另外，今年是《檔案法》頒布30周年、寧波市檔案工作條例實施20周年，為提高全社會檔案法治意識，我市檔案系統將積極組織參加檔案法律法規(guī)知識有獎競賽活動，匯編“以案說法”案例集，并通過各種方式，使普法宣傳進機關、學校、社區(qū)、企業(yè)等，在全社會營造出學習、貫徹、實施《檔案法》的良好氛圍。

寧波市檔案系統還發(fā)動廣大群眾一起尋找“共同的記憶”。市檔案局、市檔案學會將邀請專家舉辦以“地圖上的寧波”為專題的講座，從寧波地圖的演變來解讀城市的歷史變遷。各區(qū)縣(市)檔案局深入農村，通過開展講座、發(fā)放檔案知識宣傳冊、發(fā)放家庭檔案紀念冊等形式廣泛宣傳，拉近檔案與村民的距離。鎮(zhèn)海區(qū)檔案局的優(yōu)秀家訓家規(guī)家書和家風故事征集活動，北侖區(qū)檔案局的家庭檔案采風活動等，更是讓檔案走進家庭，深入民間。各檔案館還將在“6·9國際檔案日”前后邀請媒體、中小學生、小記者、網民等走進檔案館，在檔案中觸摸城市的記憶。市檔案局和江北區(qū)檔案局在江北中心小學舉辦中小學生社會實踐大課堂活動,邀請有關專家為學生講解寧波城市歷史文化。

全市檔案系統還發(fā)動市民積極參加“美麗寧波·檔案記憶”攝影比賽，用鏡頭記錄寧波和諧發(fā)展、文明進步的歷史印記，留下我們“共同的記憶?！弊鳛椤爸袊椅幕l(xiāng)，”奉化區(qū)組織的“在桃花盛開的地方”桃文化系列活動攝影比賽，得到了廣大攝影愛好者的'積極響應，目前比賽結果已經揭曉。鄞州區(qū)和海曙區(qū)等也正積極籌備相關活動。

一些見證歷史的檔案編研作品和圖片展覽，也將進一步喚起市民的記憶，如余姚市檔案局的《趙建榮影像集》，慈溪市檔案局的《慈溪老照片》，寧海縣檔案局的《寧海民國人文檔案摭拾》，象山縣檔案局的“魅力象山·共證變遷”圖片展。各項檔案文化活動將為市民朋友提供多道文化大餐，讓我們拭目以待今年的“6·9國際檔案日”活動，在“共同的記憶”中走近檔案，重讀歷史。

我的檔案作文 篇10

初識檔案及其重要性，源于多年前父親的退休。父親是一家倒閉企業(yè)的職工，到齡退休時，卻因檔案年齡與戶籍年齡不符，遲遲辦不了手續(xù)。被告知的要求只有一個，就是提供參加工作時的原始憑據。可單位早已“隱形解體”不存在，上級主管部門保存又不完整，寄望養(yǎng)老金改善生活的父親很是焦慮犯愁。經人指點，我和父親去了縣檔案館。在工作人員的幫助下，我們還真的在汗牛充棟、門類繁多、紙張泛黃的檔案卷宗里大海撈針般找到了父親三十年前的工作信息?？粗紝徍吮砩细赣H那朝氣蓬勃的免冠黑白照片、間有榮譽的工作經歷、與戶籍登記一致的身份信息，我很驚喜，好似一下子看到了父親勤勉的青蔥歲月。臨別時，父親握住檔案館工作人員的手，一個勁兒地說著“謝謝”，其內心的激動和對檔案工作人員的真摯謝意不言而喻。而我也對檔案有了切身的體會：它是人們從事各種社會活動的原始記錄，是還原歷史真相最有力的查考憑證。

在教育局工作后，因了父親查找檔案的經歷，我對辦公室留存的教育檔案便多了些敏感和關注。閑暇翻閱，發(fā)現一些很久以前制定出臺的政策措施、制度機制或方案意見仍對現下教育發(fā)展有著很好的借鑒啟示作用，譬如整個教師群體的敬業(yè)堅守、農村教育的統籌普及、社會對教育的認知考量等等，從中也不難看到我縣教育薪火傳承、興衰更迭、改革創(chuàng)新的發(fā)展軌跡。

社會進步的律動，豐富著自己對檔案的認知。熒屏上的檔案創(chuàng)意解讀，現實中的檔案收集整理，個體的檔案健全完善，使心底關乎檔案的那份兒神秘漸漸褪去，反而覺得它就在我們每個人的身邊，與我們的生活息息相關，只是隨著自身成長及發(fā)展軌跡不盡相同而已：戶籍檔案、學籍檔案、學歷檔案、人事檔案、就業(yè)檔案、組織檔案、健康檔案、病歷檔案、住房檔案等等。在社會文明發(fā)展的長河里，檔案一詞正頻繁地“飛入”尋常百姓家，與每個人“結緣”。

一如歲月的印痕，檔案既是現世的實時反映，也是歷史的別樣承載。

古往今來，檔案為歷代所重視，或文史傳承，或頌功延續(xù)，或昭示后世，或彰顯文明。它蘊含著歷史沿革、軍事戰(zhàn)爭、行業(yè)興衰、產業(yè)發(fā)展、水文氣象、風俗人情等豐富的信息資源，為政府制定相關決策和后人客觀了解歷史真相提供了翔實的查考資料。

回望歷史，檔案之路亦不平坦，幾多浩劫損毀，幾多修訂存護，一代又一代檔案工作者不懈不止，不離不棄，篳路藍縷執(zhí)著夢，玉汝于成歲月間，終在方寸小天地中書寫出自己獨特而不朽的傳奇。

作為特殊的載體，檔案物化了人類的記憶，使人們對歷史的觸摸徒然增加了真實感和厚重感。它是一條跨越了時空的紐帶，承載著過往的榮辱、現時的圖強和未來的憧憬;它是一幅彌足珍貴的歷史畫卷，于心唯美、于知唯真;它是一種不可替代的資源平臺，知古鑒今，資政育人……?

1.檔案我們共同的記憶征文

2.檔案我們共同的記憶征文范文

3.“檔案-我們共同的記憶”征文啟事

4.2017年檔案我們共同的記憶征文

5.檔案我們的共同記憶征文

6.檔案我們的共同記憶征文范文

7.檔案我們的共同記憶征文600字

8.檔案我們的共同記憶作文

我的檔案作文 篇11

光陰荏苒，一恍我與檔案結緣十年有余。十年的檔案工作實踐，使我對檔案工作有了更深、更進一步的理解和認識，并從檔案工作中不斷體會出檔案承載歷史的神圣使命。在經歷和參與中感受著、體驗著。檔案已成為我生活、生命中不可缺少的重要組成部分。

記得第一次走進檔案庫房，面對卷香滿溢、汗牛充棟的檔案史料，我深感任重而道遠。檔案陳列在一排排鐵皮柜里，看上去毫無生氣，實際上蘊含了無限生機，關鍵是看你怎么利用它，如何能最大限度喚醒它的價值使命。

盡管事先對檔案管理有心里上的準備，但是走進有些神秘的檔案室時，我的心中還是五味九陳。簡陋的檔案室里擺放著幾組綠色的柜子，柜子里堆放著已經發(fā)黃了的、寫滿字跡的紙張。有的已經卷頁了，有的字跡已經模糊不清，還有的釘書釘已經生銹了。這些材料零零散散、大小不一、雜亂無章，積攢了這么多的材料要我這個對業(yè)務一竅不通的人來一點點整理、分類、裝訂，心里有個聲音這樣抱怨著。盯著那厚厚一摞的紙片，一個“悔”字涌上心頭。當自己走進工作角色時方才發(fā)現，它的枯燥、乏味讓我一下子感到了前所未有的委屈感，不再有起初的雄心壯志，不再有豪氣沖天的激情，這個時候才直觀且真切地體會到“理想與現實的差別”。每天面對著不會說話的案卷，面對著繁瑣冗長的目錄和數以萬計的著錄電子條目，再也無法讓一個原本激情滿懷的我，在這樣一個再單調不過，再平凡不過的崗位上停留半刻。這種思緒干擾著我的頭腦，左右著我的身體。就在這種情況下，正當我思想斗爭極度激烈的時候，在檔案局前輩們的指導幫助下，當我把一頁頁、一份份的檔案用手用心裝訂成冊，一卷卷一排排地擺進檔案柜后，我的'臉上洋溢出成功的喜悅。漸漸地，我與檔案結下了不解之緣，喜歡并愛上了這份崇高的事業(yè)。

于是，我開始在檔案工作中追求人生的價值。就這樣開始了日復一日，年復一年，平凡的工作，但卻不平凡的人生。平凡的事情做一次并不難，難的是做一輩子。正因為懷著對檔案工作的滿腔熱忱，才能志向明晰和堅定。保持對檔案工作的高度熱情，堅持不懈的去努力，保持清靜心境不懈地追求。這就是“淡泊以明志，寧靜以致遠”。淡泊寧靜之中，是和諧和積極的心態(tài)，淡而愈濃，近而愈遠。

時間在一點一滴的流淌著，漸漸通過實際檔案工作，我總結摸索出了一套務實、高效、優(yōu)質的工作方法。還認識到檔案管理工作是一項服務性很強的工作。服務是目的，服務是前提，沒有良好的服務，就失去了檔案管理的價值和作用。因此，我始終堅持“工作就是服務”的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以“增強服務意識”和“主動服務”作為檔案工作的出發(fā)點和歸宿，即：檔案管理服務于領導，服務于機關，服務于基層。這一切的一切交融在一起，讓我怎能不熱愛我的工作呢?

作為一名普通的檔案工作者，我始終堅信我從事著不平凡的工作。我知道，我在檔案工作的漫長道路上各個方面都還差得很遠。但是，對于我自身而言，從一個好高騖遠，心高氣傲的人，成長為一名能夠耐得住寂寞，不驕不躁，保持良好心態(tài)，不懈追求的人，我感到無比的欣慰。我要感謝檔案工作給予我人格上的熏陶和凈化;感謝檔案工作給予我生活的信心和活力。

在感謝的同時我更要承諾!承諾在我的檔案事業(yè)中忠于職守，一絲不茍，任勞任怨，讓規(guī)范有序的檔案為大家提供更加方便快捷的服務;讓每一份檔案都和我一樣，為共同的目標綻放流光異彩，為共同的事業(yè)奮起拼搏。讓對事業(yè)的熱情，融化平凡的生活;讓檔案的魅力，深人社會的角落;讓虔誠的理想，點亮錦繡的人生。我自豪!我是一名光榮的檔案工作者!我堅信!我們的檔案事業(yè)必將蓬勃發(fā)展!?

1.2017年最新國際檔案日征文

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7.局開展2017年“國際檔案日”活動簡報

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我的檔案作文 篇12

35歲那年，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調到縣檔案局當檔案員，半路出家，一下子還真有點緩不過神來。鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活風風火火，檔案崗位似乎有點冷冷清清，而且專業(yè)性強。為盡快適應環(huán)境，我刻苦鉆研業(yè)務，凡是與檔案有關的書籍都認真去讀，虛心請教，很快從外行變成了內行。不知不覺，一晃就過去了15年。

檔案工作給我留下了一些難忘的記憶。

上個世紀五十年代起，大批的城市居民回鄉(xiāng)務農，知識青年上山下鄉(xiāng)，廣闊的農村成為火熱的`天地。轟轟烈烈的年代過后，一紙文件掀起了一陣陣波浪，下鄉(xiāng)居民如果沒有工作的可以憑檔案買養(yǎng)老保險并享受退休待遇，知識青年下鄉(xiāng)期間計算工齡。人們?yōu)榱烁髯缘臋嘁娑甲撸珰v史留下的一些遺憾無法挽回，有的檔案不全，有的圓珠筆填寫的資料褪色模糊，有的霉變和高溫使紙張發(fā)霉無法入檔等等，不能作為依據，五十至六十年代的檔案資料基本找不到了。誰也未曾想到，一本不起眼的下鄉(xiāng)知青花名冊能帶來切身利益。知青是幸運的，他們達到退休年齡的時候，就憑檔案加工齡，多一年工齡多幾百塊錢，看到那些額頭刻滿歲月滄桑的老知青，在我手中找到他們的檔案資料那高興的勁頭，深深地感染著我?？吹侥切┱也坏綑n案資料的老居民、老知青那無奈與失落的情形，我的心情格外沉重，為無力相助感到不安。檔案多么重要，只是很多人很多時候不在意、不在乎、不重視，造成了不可彌補的損失。因為我們的存在，老人們找回了他們有價值的青春歲月。

再說建國初期，中國共產黨完成了由資本主義到社會主義的過渡，一批資本家、小商、小販、小手工業(yè)者集資入股加入手工業(yè)社和供銷聯社，為社會主義建設做出了卓越的貢獻!2008 年元月一日，國家有政策規(guī)定，54年至56年公私合營過渡來的老工商業(yè)者享有退休待遇的人員每月增補工資40元，又是一件涉及民生民利的事，檔案館努力為三百余名職工找到了檔案，使其中107人增補了工資，全部退回了股金。我作為檔案館館長，在辦理這件事情上遇到了很大的困難，這批人年齡都在75歲以上，語言表達能力和聽力存在困難，查檔案的方式全部是我們代查，查一個人的資料要花上幾個小時甚至幾天，有的老同志性子急，在找不到自己的資料時，就會急得直嚷，有的甚至哭訴。我一邊耐心細致的查找資料，一邊輕聲細語地安撫，當我?guī)退麄冋业綑n案時，老人們幾乎都是將那張薄薄的發(fā)黃的紙張，如獲至寶地抱在懷里，眼里噙著淚，不斷地說著："謝謝，太謝謝你了。"只有這時，我真正地感到我這個檔案人存在的價值。記得淥口鎮(zhèn)老街有位老人叫羅再生，86歲的高齡了，因心臟病、高血壓住在醫(yī)院里，當他聽到別人都加了工資時，一個人從醫(yī)院跑到檔案館，我查了一個多小時還沒找著，老羅氣急，臉色發(fā)白，氣喘噓噓，感覺有點不對勁。我急忙撥通了他家的電話，讓老人先去住院，承諾幫他細心查找。功夫不負有心人，在翻閱了幾十卷檔案后，終于找到了羅再生的相關資料，我把檔案復印件及時送到了羅再生手中，老羅一家人非常感激。因為我們的存在，讓老人們感到溫暖。

時光流逝，轉眼之間我已到了知天命的年紀。我珍惜這個普通而平凡的崗位，因為它讓我實現了一個共產黨員全心全意為人民服務的諾言，我的人生也因此更有價值。

1.檔案我們共同的記憶征文

2.“檔案-我們共同的記憶”征文啟事

3.2017年檔案我們共同的記憶征文

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5.檔案我們的共同記憶征文

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7.檔案我們的共同記憶征文600字

8.檔案我們的共同記憶作文

我的檔案作文 篇13

我不是一個檔案工作者，在自己的工作經歷中，曾經接觸過檔案，逐漸認識了檔案，也受益于檔案，對檔案有著一種難以忘懷的情結。

一

1993年10月，我到局行政辦公室工作。辦公室有12人，沒有檔案員，也沒有檔案室，雖然已經進入了改革開放的新時期，但人們對檔案還處在陌生的狀態(tài)。一天，我走到一樓距門衛(wèi)較近的一個房間，看到堆放著七、八麻袋東西，用細鐵絲穿連著麻袋口，一部分裸露在外面。問后方知，是準備送到廢品站賣掉的。我打開一個麻袋口，隨手一翻，竟是些紙質文件和資料。在那個時期，文件和資料散放在機關的各個部門，沒有統一管理。看到這些資料總覺得不應該當“廢品”輕易賣掉，便找人搬到三樓的一個房間里存放起來。

1996年，檔案達標在自治區(qū)國稅系統如火如荼的開展起來，檔案達標是檔案管理規(guī)范化的重要標志。第二年，克拉瑪依市國稅局檔案達標全面啟動，成立了組織機構、培訓人員、制定方案等組織實施。檔案的可貴在于資料，檔案的生命力也在于資料。因此，三年前存放的資料，有了用武之地，這些“廢品”變?yōu)椤皩氊悺?，身價倍增，成了支撐檔案立卷的重要來源?？梢娰Y料的命運如同人的命運，跌宕起伏、榮辱成敗竟在一瞬間。

在整理檔案的日子里，按照標準認真分類、鑒定、編目、整理，凡是用圓珠筆起草、復寫紙書寫的文件底稿全部進行了手工抄寫;書寫不符合質量要求的材料進行復制;檔案不完整的材料進行了補充;不符合規(guī)定要求的文件進行裁剪、裱糊，確定保管期限。完成了稅務部門1980年至1997年文書、會計、稅收、基建、聲像、設備檔案的全部組卷，將過去零散存放的資料，第一次裝入文件柜，放進了檔案室。整個過程傾注了檔案工作人員的辛勤勞作，機關檔案實現了從無到有、從分散到集中、從隨意到規(guī)范的轉變。同時，制訂了檔案收集、整理、鑒定、保管、統計、利用、借閱制度，建立了檔案管理人員崗位責任制，形成了單位領導分管、辦公室主管和檔案人員具體管的'檔案管理網絡體系。1998年10月，局檔案管理評審驗收為自治區(qū)一級單位。隨后，5個基層單位的檔案全部達標，?！肮υ诋敶谇铩?，全局檔案管理邁出了實質性的一步，實現了歷史性的跨躍。

一個基層單位，檔案的規(guī)模和數量同政府機關、大型企業(yè)相比，乃是“冰山一角”，但畢竟填補了稅收工作的一項空白。人們在方便、快捷的查詢中轉變觀念，又在檔案利用和成果轉化中增強了檔案意識，檔案為稅收工作增添了“助推器”，它的重要性日益凸現出來。由于工作的調整，在以后的日子里，我也很少去涉及檔案。

二

事物往往在循環(huán)往復中發(fā)展，2008年3月，我承接了《克拉瑪依市國稅志》的編篆工作?！抖愔尽繁仨氁允穼崬橐罁?，以資料為基礎，檔案則是素材的主要來源。我們再一次走進了檔案室，一切感到那么熟悉，作為局檔案達標的組織者和參與者，過去的事仍然記憶猶新，當年的工作場景，不時浮現在眼前。

看到一排排整齊的密集架，猶如一列列整裝待發(fā)的列車，駛向遠方;翻開一頁頁殷實的檔案，猶如一幅幅稅務工作的畫卷，撲面而來。我們用8個月的時間，卷卷過目，獵取需要的大量素材，在字里行間采集數據。如今，一部反映克拉瑪依稅務系統50年發(fā)展歷程、記述主要事件、盤點稅收工作89萬字的《稅志》“浮出水面”，即將付梓出版，檔案資料為《稅志》提供了“半壁河山”。檔案不僅利在千秋，它更惠及當代，沒有檔案，《稅志》將會步入無根可尋、無源可朔的境地，我們應該感謝檔案。其實，在一部檔案里蘊藏著巨大能量，有著不可估量的價值，遺憾的是還沒有得到所有人的重視和認同。

在《稅志》的編篆過程中，為了史實可靠，數據準確，敘述完整，曾經到數個檔案館(室)，多方查找資料，深感檔案的重要。因此，我們應該動態(tài)地看待檔案，每當走進檔案室，就像進入沙漠深處的人們有一種對水的期盼;每當獲得到索要的素材，就像步入玉龍喀什河，有一種雙腳踏到和田玉的感覺和喜悅。檔案以它固有的形式，儲存于室中，靜靜等待，無怨無悔，不計得失。當人們需求時，傾心相助，薄積厚發(fā)，惠澤社會，無不折射出人性的光芒。

三

生存在書寫歷史，奉獻在創(chuàng)造歷史，克拉瑪依是一個以石油而得名、又以石油而發(fā)展的資源性城市，早期的稅務工作者，從四面八方聚集在這片“沒有草、沒有水、連鳥兒也不飛”的土地上，經受了風大、水少、炎熱、干燥的考驗。在工作條件簡陋、物資斷缺的條件下，克服困難，貢獻了自己的青春和年華。但在現實中，留下的文字資料很少，音像資料更難以尋覓，皆源于過去沒有建立檔案。在那個時代，人們往往重視看到的東西，殊不知看不到的東西往往比看到的東西更加珍貴?，F在的克拉瑪依水與城市相映、藍天綠地、人與自然和諧、石油文化與現代氣息相互交融，稅收工作進入了規(guī)范化、法制化、信息化的軌道，居住環(huán)境和生態(tài)環(huán)境都得到了改善，人們正在分享著改革開放帶來的豐碩成果。倘若有那么一個部門或有那么一個人，能把那段歷史資料保存下來，記錄下來，讓今天的人去了解過去，把老一代艱苦創(chuàng)業(yè)精神傳承下去，將是一件功德無量的業(yè)績，亦必將是稅收事業(yè)的一名功臣。

人在旅途，一個普通工作人員，不論在那個工作崗位，很難成就一番事業(yè)，能把“工作當事業(yè)干”足矣。間接的接觸，切身的經歷，體味到檔案工作的平淡、繁雜，正是千萬個檔案工作者經得住平淡、不厭于繁雜，支撐了檔案事業(yè)的發(fā)展，鑄就了檔案事業(yè)的輝煌，值得可敬。喜看今天，檔案不僅局限在機關、企業(yè)、社會團體，且已經步入到社會的各個領域，逐漸進入到平民家庭，真是應了哪句“舊時王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”。這乃是時代的發(fā)展，社會的進步，檔案正以它獨有的形態(tài)根植于人們的腦海里。

如今，20年已過去，“彈指一揮間”，過去的事情還是那樣清晰，如同在昨天，意想不到是幾麻袋即將丟棄的資料，由于一個不經意的決定，成就了克拉瑪依一部稅務檔案。倘若失去那些資料，哪有檔案的延續(xù)和完整;倘若沒有檔案管理的達標，又哪有今天的《稅志》。歷史是現實的向導，更是未來的人指引，一部檔案存儲著歷史，一部《稅志》在述說著歷史，一切都將淡淡過去，一切又將漸漸開始。

1.檔案我們的共同記憶征文

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8.2017年檔案我們共同的記憶征文

我的檔案作文 篇14

【摘要】本文首先闡述了電力建設項目檔案信息化建設的重要性，然后指出了電力建設項目檔案信息化建設過程中的常見問題，最后論述了促進電力建設項目檔案信息化建設、加強檔案管理的重要措施。

電力建設項目檔案管理工作是電力企業(yè)日常經營管理的重要內容，傳統檔案管理方式都是人工管理，不僅工作量大，而且還容易出問題。檔案信息化的發(fā)展則有效規(guī)避了傳統檔案管理模式的弊端，在降低管理人員工作量的同時提高了管理效率和質量。電力建設項目檔案信息化管理畢竟在我國出現的時間不長，所以在信息化建設過程中還存在一些問題，需要電力企業(yè)加大對檔案信息化的投入和建設力度，從而不斷提升檔案管理的信息化程度。

（一）提高檔案管理效率和質量。通常我們所見的電力建設項目檔案都是紙質的，傳統檔案管理模式就是對這些紙質檔案文件進行整理、保存，不僅工作量巨大，而且還容易出現差錯。在電力建設項目檔案管理工作中引進信息技術則顯著改善了檔案管理效率，將紙質檔案掃描至電腦中，查找、閱覽檔案都可以利用計算機進行，再不需要查找大量紙質檔案文件了。電力建設項目檔案管理信息化建設改變了電力行業(yè)傳統的檔案管理模式，原本繁雜的工作變得更加簡化。

（二）激發(fā)檔案管理人員學習的主動性。電力建設項目檔案信息化建設意味著傳統檔案管理工作的全面改革，對檔案管理人員的綜合素質也提出了更高的要求。傳統檔案管理工作只需要工作人員細致、認真即可，在電力建設項目檔案信息化建設形勢下，就需要檔案管理人員掌握基本的計算機知識和辦公操作軟件，這樣才能在工作中游刃有余地利用計算機開展工作。

（一）重視程度不夠。對電力建設項目檔案信息化建設的重視程度不夠主要體現在以下兩點：第一，電力企業(yè)管理者對檔案管理工作不重視，這就導致了無論是資金投入還是人力投入都比較不足，電力建設項目檔案管理工作就會出現較多問題。第二，管理人員對檔案管理工作不重視，沒有認識到電力建設項目檔案管理工作對電力企業(yè)發(fā)展的重要性，導致在日常工作中缺乏職業(yè)道德和責任心，這就會增加檔案管理工作出錯的可能性。

（二）資金人力投入力度少。電力建設項目的檔案規(guī)模通常都比較大，其檔案管理信息化建設需要電力企業(yè)投入較多的資金和人力，計算機的采購和檔案管理軟件的開發(fā)都需要大量的資金投入，信息化建設也少不了專業(yè)的信息人才。如果電力企業(yè)在資金和人力方面投入的力度小，就會嚴重阻礙電力建設項目檔案信息化建設進程，理論無法變成現實，電力建設項目檔案管理工作的效率和質量長期不能實現質的突破。

（一）加強對檔案信息化建設的重視。只有電力企業(yè)管理者充分認識到檔案信息化建設的重要性，提高對信息技術應用的重視程度，才能切實促進電力建設項目檔案信息化建設進程。隨著經濟和技術的發(fā)展，現代社會已經進入了信息社會，給人們的工作生活帶來了極大的變化，只有加強對信息技術的重視，才能不斷開發(fā)出信息技術的新功能，擴大信息技術的應用范圍。在這種形勢下，數字化檔案已經成為電力建設項目檔案管理的.必然趨勢，只有在電力企業(yè)的大力支持下，才能將更多的信息技術諸如加密技術、網絡安全技術等應用在電力建設項目檔案管理工作中。

（二）加大檔案信息化建設的投入力度。一方面，電力企業(yè)應該投入資金來采購檔案信息化建設需要的硬件設備，最典型的就是計算機；另一方面，企業(yè)應該加大人力資源的投入力度，因為電力建設項目檔案信息化建設需要建立檔案管理網絡系統，開發(fā)檔案管理軟件，傳統的檔案管理人員在信息知識方面有些欠缺，無法勝任檔案信息化改造工作，電力企業(yè)可以聘請專業(yè)的信息技術人才來幫助企業(yè)進行檔案信息化建設。

（三）加強檔案管理軟件的開發(fā)。檔案管理軟件開發(fā)是電力建設項目檔案信息化建設的必經途徑。傳統電力建設項目檔案管理、儲存工作的難度比較大，不僅需要足夠的空間，而且對環(huán)境的溫度、濕度等都有較高的要求，需要某檔案時只能親自查找，工作量非常大。利用檔案管理軟件檢索系統則能在很短的時間內找到自己所需的材料，有時候還能通過檔案在線閱覽功能來查閱檔案。

（四）建立健全檔案管理制度。電力企業(yè)應該根據我國政府出臺的《檔案法》和單位自身的發(fā)展特點來建立自己的檔案管理制度，明確電力建設項目檔案管理各個崗位的工作職責，建立完善的檔案管理監(jiān)督機制，對電力建設項目檔案管理工作進行定期檢查和不定期抽查，確保各項制度能夠貫徹落實，如果發(fā)現檔案管理中出現了嚴重疏漏，應該嚴格追究相關人員的責任。YJS21.CoM

在信息社會飛速發(fā)展的形勢下，檔案信息化建設已成為時代發(fā)展的必然趨勢。電力建設項目檔案信息化建設可以有效提升檔案分類和管理的速度，簡化了檔案查閱和管理的流程。電力企業(yè)應該加強對檔案管理信息化的重視，加大資金和人力的投入力度，重點開發(fā)電力建設項目檔案信息化管理軟件，建立健全檔案管理制度，提升檔案管理人員的綜合素質能力。

[1]竇麗娟.關于檔案信息化建設的幾點思考[J].沈陽工程學院學報（社會科學版）,,3(1):97-99.

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你和我作文實用14篇

在學習中，我們經常會有些作文的習慣，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？小編特別從網絡上整理了你和我作文實用14篇，歡迎你的品鑒！

你和我作文 篇1

我的奶奶一位身材矮小的老太。奶奶的脾氣是很柔和的，從不為小事與我們生氣。奶奶的心胸也是寬廣的。從沒有跟鄰里發(fā)生過矛盾。奶奶對我更是疼愛有加，有什么好吃的，好玩的總是第一個想我。

記得小時候家里的路還沒有修，還是土路。每當下雨時道路都會變得泥濘不堪，雖然我家離學校比較近，但是泥濘的道路對于當時還在上小學的我來說簡直一點辦法都沒有。記得有一天狂大作，沒過一會就下起了大雨，當時我還在上上午的最后一節(jié)課，心想這次改怎么回家啊沒過一會放學了。剛出教室門就看到奶奶拿著傘站在教師外面。緊接著奶奶蹲下身讓我趴在她背上，背著我，走在泥濘的道路上，每一步都小心翼翼的生怕讓我摔腳。小時候可能覺得很平常的一件事吧。但是現在看來那是奶奶對我最無私的愛。雖然奶奶身材矮小卻為小時候的我撐起了一片天空，遮擋了狂風暴雨。

鄰居家的奶奶常跟我說一句話，就算你是一塊石頭，你奶也把你給暖化了。小時候不知感恩，現在看來這樣說一點都不為過。

這就是我的奶奶，從小對我百般呵護，舍不得我受一點苦，而又慈祥可親，和善。

你和我作文 篇2

我們所有人都有自己喜歡的動物，所以我也不例外。

我家里有一只警犬，是在警犬學院被媽媽買回來的。它叫黑子，因為他全身的毛都是黑色的。在夜里這些黑色的毛會讓它隱形起來，在小偷毫無察覺的時候，就撲上去把他給撲倒。等警察來把小偷抓起來，才又變回了溫順的模樣。

他的眼睛和其它狗的眼睛不一樣，一般的狗眼睛黑色的，而它的眼睛是綠色的，在夜晚會閃閃發(fā)光像兩顆綠寶石。

他的嗅覺非常厲害，能根據犯罪份子留下的氣味找到他，是不是很厲害？

它的嘴巴有點大，里面的牙齒不像狗牙，而像虎牙很鋒利。

它四肢發(fā)達，頭腦靈活，在別人或我需要幫助時，它會毫不猶豫的幫助我。

有一次在黑夜回家時，我碰上了別的狼狗，它想咬我。老子狗撲來時，是我家的警犬救了我，并且和狼狗打的平手。回來時朝我叫了幾聲，像是說：“主人，你沒事吧？”

它聽到我的腳步聲不像別的狗那樣欣喜若狂地撲向，主人。而是像高貴的人物一樣，等待你和它打招呼。平常我跟它玩撿樹枝。有一次我把樹枝扔到了很高的地方，在樹枝落下的時候它飛奔過去，一下子就接住了，我都快要看呆了。

這樣的狗你們喜歡嗎？我可是非常喜歡的啦！

你和我作文 篇3

人的未來有無限多的可能，每個人也會有不同的出路。二十年后的我，會是怎么樣的一個人呢？

這個問題總是引起我的好奇，我偶爾也會思考，現在的我，還只是個微不足道的小學生，那遙遠的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個問題的答案，并思考人生目標，未來會不會和我所追求的相應呢？盡管目前無解，但至少我知道現在的我可以為將來的自己努力。

去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現的二十年后，我是一位小學老師，有愛心、耐性的教導著學生?？粗∨笥颜诓賵錾献分疰覒颍】祷顫姷拈L大，我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因為媽媽是一位高中老師，每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱，但看到那些學生們給媽媽的卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會接到已畢業(yè)學生的關懷電話，再加上小學老師對我的愛護與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當一位小學老師?，F在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學習，小朋友從不會系扣子到不需要別人幫忙，自己不敢獨自去上廁所到能夠獨當一面，自己不會系鞋帶到自己能動手綁，雖然綁成一團，但他們用心努力的學習，讓我每天都置身在成長的喜悅中。

我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開始思考，現在該做的，就是把書讀好，才能有豐富的知識去教小朋友；還有，教書有一個好處是可以教學相長，搞不好以前我搞不清楚的問題，可以借著教導別人的同時，自己也學會了，而且更為精進，這就是當老師的好處。

有一句話這么說著：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點醒我，不經過風吹雨打，小樹怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍的天空？不經過飛行訓練，小鳥怎么可能在天空中，自在的展翅迎向寬廣的大地？

“人生有夢，筑夢踏實?！泵總€人都對未來充滿無限憧憬，都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰，會發(fā)生什么不可思議的事，沒有人知道，有沒有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應該充實自己，為以后做準備。我希望生活中的每一天，都帶著現在的熱情跟開心而努力，相信那個時候，除了淚水和喜悅，現在的這些努力的日子，都將會成為我最珍貴的記憶和寶藏！

你和我作文 篇4

花木燦爛的春天固然可愛，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。

秋姑娘像個粉刷匠，她已經悄悄地來到了人間。蔚藍的天空像塊覆蓋大地的藍寶石，顯得更加潔凈、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。

秋姑娘來到菊園，看到菊花千姿百態(tài)、羞羞答答的樣子，想給她們添上顏色。于是，她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍艷紛呈，在秋風中傲然挺立。

她來到了稻田里，跟稻谷弟弟一起做游戲，他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻谷弟弟也該上點顏色。于是，她給稻谷弟弟涂上金黃色。一陣陣秋風吹來，稻谷弟弟連忙彎下了身子，像是在給秋姑娘致謝呢!

看，這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園，用刷子隨手一刷，果園里立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧，紅通通的蘋果，黃橙橙的梨，紅燈籠似的柿子，還有那紫瑩瑩的葡萄……

我愛欣欣向榮的秋景，更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!

你和我作文 篇5

我家有一條狗，名叫毛毛，它是一只母狗。它全身是金黃色的，它是一條貴賓犬。它從來不掉毛，是因為品種的關系?，F在我來給你們說說它的“光榮事跡”吧！

記得有一天，正好下雨，可是毛毛還是亂跑，結果蹄子上全是泥。之后它又跑回屋子里來，弄的屋子里全是它的蹄印子，我只能拿拖把來拖?？墒撬孟癫活I情，還是到處亂跑，我只能那兒拖拖，這拖拖，弄的我都累死了。之后，我終于忍不住了，對還再亂跑的毛毛咆哮起來：“你跑什么跑啊，難道不累么。你快給我停下來?！彼孟衤牰?，立刻停了下來，我樂了，馬上開始拖，怕它又開始跑。終于拖好了，但是，在我拖好之后，它又開始跑了，它一邊跑，一邊像我看來，好想在說：“主人，我還是想跑?！蔽铱烧媸悄盟鼪]有辦法。

看了我家毛毛的“光榮事跡”，知道它的調皮了吧！

你和我作文 篇6

如果說有一種既可愛又淘氣并且能看守門戶的動物，那自然要數狗啦！我家就有這么一條狗，可愛又淘氣，我們一家自從擁有了這條狗如獲至寶，畢竟這是我們家唯一一個小動物。

這條狗全身卷毛，從上到下好似披了件灰色羊毛大衣，炯炯有神的眼睛直盯著人，好像在說：“小主人，你快抱我出去走走吧！”它的鼻子特別靈敏，能聞到3里外東西氣息，吃食物時，總要低下頭來聞一聞，好像怕我陷害它。小狗的警惕性非常高，每當聽到特別的聲音或陌生人靠近，它的耳朵一下子就豎起來了，“汪汪汪”地叫個不停，好像在給主人發(fā)警報。

最可愛的要數它吃食了。吃剩下的菜時，它用舌頭舔著菜湯往嘴里送；吃硬東西時，它先用前爪按住，再用牙啃，有時啃不下來，急得汪汪叫。我在一邊看著都為它著急呢！一次，我拿著一塊骨頭喂它，它正歇息，看見了，就“呼”地一聲跑到我跟前，叼起骨頭，飛快地跑到它的小窩，津津有味地啃起來！

我家的狗要是不高興誰都不理，這時侯如果你去逗它，它會朝你狂吠，此時我就嚇唬它—“如果你再不聽我的話，我就把你抓起來，煮頓香噴噴的狗肉火鍋?！?/p>

我家的狗真是活潑可愛啊！我喜歡它！

你和我作文 篇7

我體驗到堅持的快樂我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線，把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過時間與空間的河……

記憶的留聲機里一一同學們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說起這件事其實還是由一個小誤會造成的。

學校里又要召開一年一度的運動會了，當同學們都得知了這個消息便瘋了般地歡呼雀躍起來，體育委員宣布各個項目時，大家都爭先恐后的舉起了手，唯獨最后一個1500米大家都陷入了沉默。正在寫作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應該會小點兒，就是你啦?！蔽颐偷囊徽南耄?500米我能行嗎？我尷尬的站起來，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事，體育VS胡知道我要推托便說：“不要再說什么了，我們大家都很看好你哦?！蓖瑢W們也跟著起哄起來，我又不好意思地坐了下去。

幾天后，運動會正式開始了。廣播里的響聲讓我頓時感到有些害怕一一跑1500米的同學快點到跑道上集合準備。我興奮激動之余又多了一絲緊張，我又習慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個女生突然跑到我的旁邊來給我加油、打氣?？刹恢醯?，她們越給我加油打氣，我反而越緊張。一絲風吹過，我覺得手心涼涼的，這才察覺到原來是手心都緊張到出汗啦。

哨聲響起，旁邊的同學們奮力向前，我也毫不泄勁，拼命地擺動著雙臂，使勁兒交替著雙腿，如踏著疾風般快速向前。正在我感到洋洋得意時，后面的幾位同學以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子，前方的同學仿佛近在咫尺，可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著氣，想要放慢速度。突然聽到同學們奮力的吶喊，我的腦海里突然浮現出兩個字:堅持。

我仿佛打了雞血般。盡管步子已經不聽使喚了，可我依舊努力奔跑。臨近終點，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我奮力一躍，終于超過了前面的同學……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開心的笑容，雖然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，勇往直前，學會堅持。

其實人生也猶如一場長跑，重要的是面對目標我們應該勇往直前，咬緊牙關，堅持到底。

你和我作文 篇8

有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號碼．

電話上有兩個鍵，一個是過去鍵，一個是未來鍵．我不小心按了未來鍵。噠的一聲?！拔梗棠獭边€沒等我說完，一個中年女子的聲音說：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰？”我看看我打的電話號碼，沒撥錯呀！我回答道：“我是尚達月，對不起，可能是打錯了?！薄笆裁?，你叫尚達月，我也是叫尚達月。今年你幾歲？”“十三歲?！蔽一卮稹！拔医衲辏常硽q，那我就是二十年后是你。”

二十年后的我，哦！原來我按了未來鍵。我想知道未來的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問：“未來的我，你現在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現在在研究那傳說中神奇的黑洞，我是天文學家。”未來的我回答。我高興極了，問：“那研究出來了嗎？”“快了，我現在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應了。

之后，我便想：反正以后我是天文學家了，現在學不學好都不要緊了。后來，我上課不專心，成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個謎的．這個學期的段考我雙科都是在７０分以下。

我再次撥打同樣的電話號碼，按同樣的鍵。我高興地問電話里未來的我：“尚達月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出?！鳖D時，我的臉色突然驟變。“什么，研究不出。你不是天文學家嗎？”“天文學家又怎么樣，小時候在學習上不打好基礎，長大還是一事無成?！薄岸脊治?，我最近老不聽課，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學習，為以后的世界解開更多的謎?！蔽覉詻Q地說。“好，你一定行的！”

從此，我刻苦讀書．一定要為未來的我創(chuàng)造更好的成就。

你和我作文 篇9

我家的小貓咪咪就是個“大小姐”，你來看看吧。

它有著一對“招風耳”，又長又軟。眼睛大如銅鈴，充滿了探知欲，東看看，西瞧瞧，什么東西都逃不過它的大眼睛，老鼠想從它眼皮子底下逃走，門兒都沒有。它的鼻子比狗還靈，每次我們一開飯，它一定會出現，眼冒綠光，口水都要“飛流直下三千尺”了，好像下一秒就會撲過來。它走路時很優(yōu)雅，屁股不像別的貓一扭一扭的，走的一字步比模特還標準。

它每次如果被人打擾時，一定會用兇狠的目光盯著你，仿佛在說:”哼，粗魯的家伙，小心我一爪子抓破你的臉!"讓你毛骨悚然，嚇出一身冷汗，不敢再靠近它一步。

如果你想靠扔魚的方式來確認它在不在的話，我只能遺憾地告訴你，它不上這個當。你一旦跑出來，它會用瞧不起你的眼光看著你，像是在說：“誒，你太低估我的智商了?！?/p>

如果它餓，會用萌萌的眼神看著你，仿佛在說：“主人，給我加飯吧?！庇譂L來滾去，做出很難受的樣子。而你，也會被萌化，給它加飯。

而它，又多么盡職，抓老鼠時，從來不罷休。追到老鼠洞時，會有一個準備大干一場的樣子，似乎打算把老鼠洞翻個底朝天，“不入鼠穴，焉得鼠子”的道理深深扎根在它的腦海中。

這位“大小姐”古怪吧，你要不要和它做朋友呢？

你和我作文 篇10

我家有一只貓，它總令我又愛又恨。

這只貓全身雪白雪白的，沒有一根雜毛，因此我叫它“雪球”。雪球長著一雙炯炯有神的大眼睛，時而滴溜溜地轉個不停，時而又惡狠狠地瞪著你。它還有四只胖乎乎、毛茸茸的小腳丫。小腦袋上還長著一對薄薄的小耳朵，實在是可愛得想把它無時無刻不抱在懷里。

雪球，有時可太不爭氣了！簡直就是“膽小如鼠”。有一次，我們家溜進了一只老鼠。雪球看見了，就弓起背，四只腳顫抖著，一步一步地向后退去，每一根汗毛都立起來了。它嘴里還“喵喵”直叫，好像在說：“主人我害怕！”那樣子就像有人踩到了它的尾巴！

雪球還特別貪吃。有一次，我在吃魚，雪球像看到金子一樣，向我飛奔過來對著我“喵喵”直叫。它一邊抓著我的褲子一邊瞪著魚骨頭眼睛連眨也不眨一下。我俯下身子故意問它：“你是不是想吃魚？”雪球好像聽懂了我說的話，使勁晃動它的小腦袋，如搗蒜一般的點頭，讓我忍俊不禁，我也就給了它一根魚骨頭，雪球立馬兩眼放光，叼著魚骨頭跑到一邊津津有味地吃起來，邊吃邊還咂吧咂吧它的小嘴呢！

吃飽喝足了，雪球就呼呼大睡了。不一會兒雪球竟然就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，連打雷都震不醒。不過雪球睡覺的樣子也是很有趣的，可以說是：“形態(tài)各異、千姿百態(tài)”。它睡覺時而四腳朝天，時而縮在一團，時而翹起二郎腿，像位貓大爺般，享受著它的“貓”生。

我的`這只雪球，不僅膽小如鼠，而且特別貪吃，還特別貪睡，嘿！我太喜歡這只雪球了。

你和我作文 篇11

今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學校。

我背著書包一來到學校，就看著有老師在給同學送禮品，我也迫不及待地跑過去，蘇主任送給我一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個人說：“王老師要來，我們快躲起來，給王老師一個驚喜?！庇谑?，我們手忙腳亂地藏起來，這時，王老師走進來，“一二三”我們嘩的一下站起來，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長給一些同學發(fā)獎狀，孫老師又講一些要求：1、不去危險的地方；2、一切行動聽指揮；3、不要在車上打鬧。

我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上一層白色的紗綢。在那里，我們舉行一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊！我入隊！”

我們后來又坐著車到雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現一個秘密，訓鳥員手里拿著一?；ㄉ?，難怪鳥兒這么聽話呀！中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥員叔叔吹一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去恐龍廣場，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……

我們又坐車回到學校，真是一個愉快而又難忘的六一節(jié)??！

你和我作文 篇12

我姥姥家養(yǎng)了一只狗，它叫妞妞。妞妞活了十三年，去年它去世了。它和我們家人感情非常深，我們心里都很難受。

妞妞是一條獅子狗，它的毛色是雪白的，很短。眼睛黑溜溜又小又圓，鼻子非常靈敏，嘴巴很小。尾巴的毛非常多，很蓬松，腿很短是白色的，很可愛。

妞妞還愛美。妞妞小時候，我的媽媽愛戴頭飾，摘下來放在茶幾上，妞妞覺得很好看就把它銜到自己的窩里，過了幾天，姥姥要清理垃圾，發(fā)現妞妞的窩里藏了好幾個頭飾，姥姥正要把它給扔了，妞妞就叫了起來：“汪！汪！”好像在說：“別扔，別扔，我很喜歡！”姥姥見妞妞這么喜歡，就不扔了，讓它玩去。

妞妞是個懂事的小狗。姥姥姥爺要搬家的時候，因為新家是單元樓，姥姥和姥爺說：“去新家不能把妞妞帶過去，要不然它會把沙發(fā)給撓破的?！辨ゆぢ犃艘粋€勁兒地“汪汪”叫。姥姥不高興地說：“妞妞，你要是再叫我們就不帶你了！”妞妞能聽出好話和壞話，聽了以后它就不敢再叫了。可能妞妞覺得要是再叫的話，他們就不帶我了?？墒亲詈筮€是沒有帶妞妞。

狗都是忠誠的，我家的小狗妞妞非常聽話懂事，我非常想念它。

你和我作文 篇13

記得兩年前，我們全家去買了一只可愛的'狗叫“FiFi”，它是只調皮的狗，它愛吃也愛玩，就跟我一樣。

FiFi有一件咖啡色的大外套，摸起來是又滑又順又溫暖！如果我有一件像它這樣的毛皮大衣，那大家一定會羨慕死?？上矣植皇枪?，也沒有那些皮毛衣服。

剛開始養(yǎng)它時，我總在想有一天可以帶它出去散散步。終于有一天，媽媽說可以帶它出去散步了，我就眉開眼笑的帶它出去散步；FiFi也好高興，高興得一直蹦 蹦跳跳。你們如果看到那一刻，一定也會很興奮，因為FiFi一出了門，就像我第一次要出外旅行冒險一樣。我們在社區(qū)里，你追我，我追你，追得氣喘如牛，追 得彼此都好高興！

回來時，家人正在吃飯，結果FiFi跑到爸爸身邊跳來跳去，等著吃東西的模樣真是可愛！我想，它一定已經累壞了，也餓壞了！

但是有一天哥哥跟它玩時，一不小心就把它的腳弄受傷了，它好像很痛苦的樣子，全家也為它難過，我們兄妹都變得悶悶不樂。FiFi真是可憐呀！我要祝福它早日康復，我們才可以再去外面散步、玩耍。

你和我作文 篇14

你瞧！那有一個橘色物體！沒錯，就是我家的貓——橙子，它有一雙黑黑的、小小的玻璃球似的眼睛，粉粉的小鼻子，長長的尾巴。橘色的毛蓬松蓬松的，摸起來很舒服。

橙子平時很愛干凈，每次知道自己要上廁所時，便會主動進貓砂盤里，上完廁所后，剩下的事就輪到我們“鏟屎官”去做了。它睡覺時便躺在自己的小窩里，趴在那沒過多久就睡著了。它煩悶時便會發(fā)出“呼?！魢！钡穆曇魜斫o自己解悶。橙子睡覺時睡得很安穩(wěn)，它的睡顏簡直可愛！到了吃飯的時間了，我們便會把貓糧倒在它的碗盤中，它吃飯時總是細嚼慢咽，像一位大小姐，有時吃膩了偶爾也會給它吃點別的。由于橙子是只家貓，上次因為爸爸太過于欺負它，橙子就反身過來給老爸一爪，抓完就掉頭走，好像在說：“哼！誰叫你欺負我！就抓你！”

還記得特別有趣的那一次，我手拿逗貓棒，上面系著一個小鈴鐺，一搖就發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲響，小鈴鐺下面有一個假老鼠玩偶，我把線收上來了一些，以為這樣它就抓不著了，可沒想到的是，它竟然跳起來，向小老鼠玩偶撲去，差點就撲到我身上來了。有時玩得太瘋，它就“失控”了，這撲一下，那撲一下，把家里弄得雞飛狗跳一團糟，把老爸的鞋子撲飛了，還把垃圾桶撲倒了，我和弟弟都阻止不了它，只好眼睜睜地看著它的一番“大作”。

我喜歡我家的橙子，它調皮、可愛、有趣。有誰不喜歡呢？

友誼作文實用14篇

作文是文學創(chuàng)作的基本功，好的作文一定要多讀多看，要如何寫好一篇高質量的作文呢？下面是幼兒教師教育網編輯為您準備的與“友誼作文”有關的信息，希望這篇文章能夠為您提供一些價值！

友誼作文 篇1

友誼，是一把錘子，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個巨大無比的箱子，珍藏快樂，也分享快樂；友誼，是使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸?！?/p>

記憶的大門緩緩打開。那是一個周末，我去新華書店買了一本我期待已久的《史記》，一回到家就迫不及待地翻了起來。不一會兒，我便被這本書的內容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了，用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，“書魔”附了身。這時，隔壁的琪琪來我家問數學題，當她看見這本書的時候，也完全被吸引住了，她懇求我借給她看。一開始我不答應，但看在我們是好朋友的份上，借給了她。她走后，我飯也吃不好，覺也睡不香，一直惦記著那本心愛的書，所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地來到琪琪家，拿回了我的書。當我看到第17頁的時候，突然發(fā)現第19頁和第20頁不翼而飛了！當然書頁不可能會飛，肯定是被人給撕了，我把懷疑的目光轉向了琪琪。之后，我一見她就不分青紅皂白地指責：“沒想到你會這樣，把我的書撕下兩頁！虧我還看在朋友的份上借你看！”“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書！”“哼，水仙花不開——裝蒜！不是你，還能是誰？證據確鑿，你還想怎么狡辯？”她噙著淚水，欲言又止……

幾個星期后，媽媽要給我洗書包，叫我把書包里所有的東西都拿出來。我漫不經心地往外拿著，突然，一個熟悉的紙團映入我的眼簾，我打開一看，原來就是《史記》的第19頁和第20頁！這時我才想起自己有天一不小心，把那兩頁給撕了下來，隨手扔到書包里了。我心里糾結，到底要不要去跟琪琪道歉呢？如果道歉了她不原諒我那該怎么辦呢？而且我上次對她那么沒禮貌，去道歉真是太丟臉了。這時，我的眼前仿佛浮現出了這樣一幕情景：琪琪傷心地趴在桌子上，帶著哭腔不斷地說：“真不是我做的……”想到這兒，我斬釘截鐵地說：“既然是我有錯在先，那我就應該勇于承擔錯誤！”

于是，我跑到琪琪家，準備向她道歉。當我面對她時，心里很不是滋味，眼睛都不敢直視她，我低著頭慚愧地對她說：“對不起，我錯怪你了，那次是我不對，我不該那樣對你?！薄皼]關系，我想你也是太愛那本書了，這并不怪你，忘了這件事吧，我們永遠是朋友?！彼蠖鹊卣f。于是，我們倆來了個深情的擁抱，冰釋前嫌。我默默地想著：是的，我們永遠是朋友，我永遠會珍惜這份珍貴的友誼，它會地久天長！

鮮花香而不久，塑花久而無香，友誼如同一朵美麗的鮮花。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧！

友誼作文 篇2

拿下耳機，卻已深夜。雨不知是飄灑在何處，給蒼穹留下了音信。滴滴答答，滴答滴答，滴，答，滴……這也多么像時間走過留下的唯一憶痕。

父母對子女情，就如這春雨，細細澆養(yǎng)我們這些花草，不會太濕也不會太干燥，根尖里總留有一份滋潤。春雨有季節(jié)性、地域性，生長在外的我們應以靚麗的姿態(tài)展現曾受過的滋養(yǎng)。友情是一首淡雅的歌，不時環(huán)繞在我們耳畔。

雨在下，走出圖書館才記起我們都忘了帶傘。撥了一通電話，舍友立馬送了三、四把傘過來。記得小時候，清明時節(jié)的天說變就變，總得爸媽送傘來學校接我。現在場景換了，人物換了，容顏換了，不變的是一個“情”字。友情是其中彌足珍貴的一部分，我們都該擁有，更須珍惜。撐高了傘，抬頭望去那些山脈鎖上了一層層霧氣，它們總是那么神秘，直讓人想去接近；轉過頭來，桃心湖邊的垂柳已吐出了嫩芽，它們總是那么親切，讓人忍不住走過去撫摸一番。

看著想著，就落伍了，朋友叫道：“想妹呢，還不快點!”回過神來，道：“在想你們呢!”“我們不是妹，別搞錯啦!”“是你們搞錯了，哈哈!”四、五個一起撐傘走在細雨中，山下的“小城”見證我們一起成熟的歷程。

友情是這生活里一首淡雅的歌。日月如梭。時間一直在流逝，我們一直在失去身旁的東西，但也不斷地在接受給予，不斷充實自己，豐富生活。走進高中，才了解到有光棍節(jié)這么回事。有人在這天呼喊心中的愛意，大唱單身情歌；有人仍埋頭于圖書館；也有人在這一天告別單身，來了場真情告白。這天，月光將大地披上了一層銀潔的限量版套裝。宿舍樓下空地上，點起了許多小蠟燭，圍成了一顆心及某些字。還未擺完，兩棟樓上呼喊聲已狂亂了。等到女主角到場時，呼喊聲此起彼伏，這時男主角單跪遞上一枝玫瑰花…。。。男主角勇氣實在可嘉。我未敢相信電影里的劇情竟出現在眼前。愛情這場豐富情景劇外的我，竟也動心了?！赌切┠晡覀円黄鹱返呐ⅰ匪l(fā)生的故事也許就在我們身邊。電影來源于生活，生活本身就是場真實的電影。正如《山楂樹之戀》里的純情之戀，純潔的愛情是一首淡雅的歌。

“當一陣風吹來，風箏飛上天空，為了你而祈禱，而祝福，而感動，終于你身影消失在人海盡頭，才發(fā)現笑著哭最痛……”生活如此多嬌，雖世事無常，但有了一首首歌聲的陪伴，我們無憾!我們一起激流勇進!

友誼作文 篇3

幼兒園畢業(yè)后，我就跟著媽媽來到了葛公中心小學上學。當時，我還是一個害羞的小女孩，直到遇見她。

第一天上學時，老師讓我們做一下自我介紹。輪到我時，我的聲音小得跟蚊子哼一樣，調皮的同學不時起哄著，只有她一直聽我講完。我向她投去感激的眼光。老天爺好像是故意的，偏偏她成了我的第一個同桌。

下課時，她對我說：“你好，我們做個朋友吧！”我點點頭?！澳隳懽犹×耍@樣可不行。如果愿意，我來幫幫你吧！”她又大方地說。我心里暗暗高興：剛來新學校就遇到一個好同桌，真好！我又怯怯地點了點頭。

她見我答應了，便說：“那我們開始第一步——去認識更多新朋友?！边€沒有等我說“好”，她就拉著我，去結識身邊朋友了。漸漸的，我的朋友越來越多，我的性格也漸漸開朗了。

又有一天，她滿意地對我說：“第一步完成得很好，下面開始第二步——上課回答問題?！蔽衣犃?，立即“啊——”了一聲，想逃跑，她眼疾手快，立馬把我抓住，略帶些懇求的語氣說：“萱萱，你就答應吧，這都是為你好。而且上課回答問題沒有什么嘛！這也是提高成績的必要條件呀！”看著她真誠的眼神，我只好硬著頭皮答應了。

以后每當上課老師提問題時，她都向我使眼色，意思是讓我舉手回答。剛開始我真有點煩她，后來我懂得了她的良苦用心。漸漸的，即使她不向我使眼色我都積極舉手；漸漸的，我活潑了，開朗了。我知道，這一切都是因為她。她就是我的好朋友——童甜婧。

現在我轉學了，在新班級中也算得上是一個活躍分子，可我好想婧婧呀！每當我躺在草地上看星星，我都會想起她。婧婧，你也在想我嗎？記得我走時，你對我說：“記住，山變水變友誼不變，以后不要忘了我喲！”

友誼作文 篇4

我這里要寫的是我與我的朋友那跨越山水阻隔，長達半個世紀且今后還將繼續(xù)下去的友誼。人是需要朋友的。人人也都有朋友。朋友不但形形色色還常常具有時期性。而既能超越時期又能像俞伯牙那樣摔琴謝知音的朋友卻并不多見。馬力就是我這樣的朋友。

那是四十幾年前的一九六五年。國家經歷了三年的調整后，國民經濟開始好轉。我和馬力這些街道青年們也行將結束好幾年的待業(yè)，被招工了。四月初招工開始。我們大家都樂樂呵呵地登記，唯獨不見馬力上前。我便把他拽到一旁問；“有什么原因吧？不上前?！蔽疫@一問，馬力才憂心忡忡地說；“蘆秘書說我不夠歲數，不給登?！彼f的還真就是個問題。那時我們一管區(qū)有好幾百待業(yè)青年，而這第一批招工的指標又有限，管區(qū)能不嚴把這個關嗎？

馬力一家是寡母領著他們哥幾個過日子的。老太太艱辛的勞做使她過早地駝背了。這個招工機會對他們家來講不是更重要嗎！別的忙我?guī)筒簧?，但想辦法，出主意卻是我的強項。打量一下他并不小的個頭后，我就計上心來，對馬力說；“蘆秘書心軟，你就哭。一哭準成！”之后，他是怎么哭的，哭到什么程度我無從知曉。但我知道的是；一九六五年四月二十二日他和我一起被招工到了縣發(fā)電廠。

進廠后，我留到了廠里，馬力被分到了烏鴉泡供電所。轉過年就有了運動，我在組建工交總指揮部的時候，推薦馬力代我出任負責人。給我留下深刻印象的是；別看他文化素養(yǎng)不是太高，但他卻能夠在那個比較大的天地里成功的站住腳直至入伍。既沒有俞平（代我任縣革委委員）那種闖王進京式的作派，也不像雷不臣（通河總部臨時聯絡員）那樣小人得志見人就握手的忘乎所以。他不但很快就融入了新的圈子，而且和總負責人何勝成了朋友，也就是說；他夠料。

馬力當兵后，我們仍然聯系不斷。馬力每次探家不管多少都有禮物帶回來，他送給我的那件羊毛軍大衣至今還在。我和前妻蔡玉潔也傾力款待。有意思的是；在一次招待他的飯后，他竟然把我們家的抹布當成了手巾擦咀，邊擦還邊嘟囔著說；“這手巾怎么有味呢！”何以出這樣的笑話呢？這是因為前妻愛干凈，把抹布也洗得像手巾一樣。后來，正像我評價的那樣；他夠料。不但提干而且當了團后勤部主任。轉業(yè)到沈陽后，又憑藉自己的能力和奮斗，以副廳職退休。

尤其讓我感動的，他是一個念舊的人。他并沒有因我的離婚就斷了與前妻的交往，前妻有什么大事小情只要給信，他就必到。要知道，當時馬力還在他那個較為顯赫的崗位上。那年，我的二女兒蔡小金結婚，正當遠在黑龍江的我不便到場時，馬力特地從沈陽趕到鐵嶺師專，出席了婚慶。是的，在我的潛意識里，馬力的到場就等于我到了場。

友誼作文 篇5

“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”一首《朋友》至今仍回響在耳邊，我的朋友也時時在腦海浮現，雖然……她不在身邊……

她是個純潔善良的女孩，我們叫她“博博合”。她是我的好朋友，我最知心的人。我倆的默契到了親姐妹都無法達到的境界。風雨彩虹，我們一同面對；日日夜夜，我們一起走過。最讓我難忘的，是我們之間的“約定”。

在將要升初中的那一段日子里，我們都吃了不少苦。學校經常進行考試，訓練我們的應試能力。就在學校進行最后一次考試時，我卻考的不好。試卷發(fā)下來以后，我痛哭起來，這時，一只手出現在我眼前，“博博合”微笑著對我說：“跟我來。”“什么??？”我沒好氣地瞥了她一眼?！皝戆??！彼话炎プ×宋业氖?，來到樓下?；▔锏幕ㄩ_得正艷，蝴蝶在花間飛舞，白、黃投入視野，讓人心曠神怡?？墒牵@條風景線我們已經看了幾千次，幾萬次了。又有什么希奇的？我望著她，一副困惑。突然，我的手被她拽了一下，她對我說：”過來，你看這花，有沒有發(fā)現什么？”我仔細地看了又看，“不就是一叢花嗎？有什么大不了的？”炎熱的陽光照在身上，我們的汗珠不斷往下落?！皶袼牢伊耍　蔽艺f了一聲?！盀槭裁椿▋翰慌聼崮?？”她望著那些花說。“傻瓜，”我漫不經心地說，“花要是怕熱，就不在夏天開了！”“那是因為它們勇敢，”她扭過頭對我說，“人要有勇氣，要勇敢地面對挫折、困難，就像這花，再熱的天她依然艷麗?！蔽彝蝗挥X得她說的話也并非全無道理，雖然并沒有什么科學根據。她說：“快考試了，我們也將要分別，不過，我希望我能是你一生中最好的朋友?！薄岸?，一定會！”我使勁地點頭，淚水又一次落下?！斑@次升初中，我們都要考上。”“好！”我們拉了鉤，約定好了?？墒俏覍崿F了夢想，她卻 ……

我想安慰她，可她那純潔、天真的笑拒絕了我，那笑臉真的像一支百合。

到了升初中時，她走了，她去溫州了，因為她老家在那，她可能不回來了。

花雖不怕炎熱，但終究會凋謝，而我們的友誼之樹常青——張博。

我永遠的朋友！

友誼作文 篇6

情誼是什么？我個人認為就是同學、朋友之間的真情實感。

國慶節(jié)前的一天，那天早晨我剛來到學校，好朋友王柯睿跑到我眼前說：“我已經把你的手抄報一塊拿過來了，省得你再跑一趟?！蔽荫R上說到：“謝謝你了?！币驗槲液屯瑢W王柯睿是最要好的朋友，互相幫助是常有的事情，所以剛才的事兒也就沒感覺到有什么特別的。中午快放學的時候，同學佳寧向我借手抄報，想想家里我哥哥也有一份，所以就爽快地借給了她。

本來是個很小很小的事情，沒想到下戰(zhàn)書上學的時候佳寧給了我一個信封，上面這樣寫到：給常樂同學，請你回家以后再打開……

回家以后，我好奇地打開了信封，里面有一張紙條，還夾帶著一元錢，紙條上寫著：謝謝你的幫助，這一塊錢是手抄報的錢，請你收下。

看到這里我心里熱熱的感覺，我馬上做出一個決定，我也找了張紙條寫到：我們長短常要好的同學，情誼高于一切，幫助你是應該的，一塊錢退回去，別讓它影響了我們的情誼……

情誼是一種最貞潔、最永恒的情感，所以每個人都要珍惜自己身邊的那份情誼，由于：它會讓我們的糊口更加絢麗多彩！

友誼作文 篇7

“舉杯痛飲同歡唱，友誼地久天長¨¨¨“每當聽到這首歌，我就想到李涵靜，想到我們的友誼，以及那件印證我們友誼的事。

那天中午，我蹲在圖書館的一個書架后面看書，正看得津津有味，聽到“哐啷”一聲，我沒在意，繼續(xù)看書。過了一會，我放下書，準備離開圖書館，卻發(fā)現圖書館里空無一人，連大門都鎖上了。我急忙跑了過去，門被一條鐵鏈鎖住，兩扇門中間只有1分米寬的間隙。我的頭紋的一下開了鍋，先想到自己為什么這么不小心，接著想到爸爸媽媽會很著急……

這時，我猛地發(fā)現，桌子上有部電話，馬上沖了過去，撥通了家里的電話，急切地等待著，可一直沒人接，我又接著撥通了父母的手機，但一直無人接聽。我急得哭了起來，無助極了。正在這時，我突然想到了李涵靜家的電話號碼，可是我們吵架了，她會幫助我嗎？但我沒別的選擇了，便抱著一線希望，不通了電話，并向她說明了我的處境，我聽見她的媽媽在一邊喊：“李涵靜，快點，吃飯了。”于是，李涵靜便掛了電話。唯一的希望破滅了，我呆呆的，不知怎么辦。

“嗵！嗵！嗵！”厚重的玻璃門上傳來敲擊聲，我抬頭一看，李涵靜一手拿著一塊面包和一打餅干，另一只手在不停地敲擊著大門，并沖我微笑，我急忙跑了過去，把門推開一條小縫，驚訝地問：“你不是該吃飯了嗎？現在離我給你打電話只有不到十分鐘，難道你沒吃午飯嗎？”她把餅干和面包從門縫里遞給我，關心地說：“行啦，你一定沒吃午飯，先吃東西再說吧！你呀，總是粗心大意，幸虧是中午，要是晚上，你還不得在這睡覺？”我不好意思地說了聲謝謝，就坐在圖書館的椅子上，大口大口地吃了起來。她的聲音從門縫中傳進來：“別擔心，我現在不餓，你快吃吧！我買的是你最喜歡的，奶油面包，薄荷夾心餅干。”我驚奇地問：“這些我只有我爸爸媽媽知道的事，你怎么知道？”她甜甜地笑了：“平時，你總買這兩種口味，我都記住了。你慢慢吃吧，我會一直陪著你，到你出來為止?！彼脑捪褚还膳?，流入了我的心田，就像一股泉水，流遍了我的全身，讓我忘記了恐懼與不安。

她好像想到了什么，跑開了。我孤獨的坐在圖書館的椅子上，呆呆地思考著：“李涵靜是我的朋友，我們吵架了她還來幫助我，我真是自愧不如……

“嗵！嗵！嗵！”又傳來了敲擊聲，我抬頭一看，使李涵靜！她回來了！我馬上跑了過去，她并沒有說話，而是小心翼翼地把一瓶葡萄果汁塞了進來，接著，輕松地說：“楊辰與，你一定渴了吧，我剛買的，喝一些吧！對了，你還餓嗎？”我十分感動，連聲說謝謝?！皼]事，我們是朋友嗎，說什么謝謝?！彼斓鼗卮稹！皩α四銊e太不開心了，現在1點了，到了1：30就會有管理員來上班了，你不用擔心！來，我給你講一個笑話，從前……”我開心地笑了，說：“你不生我氣了？”“生氣？”她大聲說，“我們是好朋友呀，生什么氣呀，不是說好要‘友誼地久天長’嗎？”“對！”我從門縫中把手伸了過去，握住了她的手，“我們的友誼地久天長！”說完，我們相視而笑。

不知不覺中，我們說笑了半個小時，管理人員來上班了，我終于出去了，我和李涵靜拉著手，開開心心地走在回家的路上，一路上撒下我們歡樂的笑聲……

朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地，財富不是朋友，朋友卻是精神的財富，讓我們與朋友們，真心相伴，互幫互助，讓友誼的清泉，流淌在每個人的心田！

友誼作文 篇8

友誼就像一顆種子，當你用無私的奉獻來喚醒它時，它就發(fā)芽了；當你用真心的圣水來澆灌它時，它就長大了；當你和你的朋友玩耍、散步時，它就開出了世上最美的花。

友誼是人生重要的一部分，也是多年后回憶少年時最美麗的風景。

“哎，他們都太天真了，將要上初中了，還是那個樣子?！彼L嘆一聲。另一邊的寒也不禁著急了，問我：“差一點的學生，初中要不要?。俊蔽铱粗晃粦n心忡忡，另一位那著急的樣子，笑了，笑得幾乎上氣不接下氣，好不容易忍住了笑，裝做一本正經地說：“或許不收，你還要回來復讀嗎？”她一頭霧水地回道：“當然！”看著她認真的樣子，我又笑了，一邊笑一邊說：“你……太可笑了，又不是上高中、上大學，當然全收呀！”我一說完，就遭到她們兩個的埋怨，“你怎么不早說？”“就是?！薄昂昧?，別生氣了，看那邊。”我說道。

我們一起種下的牽?；?，已經長得油油綠綠的，一派生機勃勃。再一回頭，她們已經笑成一團。這回輪到我一頭霧水了，我往頭上一摸，我的天哪，上面居然有一朵花。我拿眼神往她們身上掃去，其中一個笑著說：“這是我們的友誼之花，好好保存?！薄笆茄剑煤帽４??！弊隽藗€鬼臉，溜走了。我們三個笑著跑成一團，撞在一起，笑得很開心。

思緒仿佛又飄到五年級畢業(yè)的時候了。對那時的場景，我至今記憶猶新。和所有的老師道別后，就到了和同學道別的時候了。我們淚光閃閃地走到彼此面前，寒努力擠出一絲微笑，抹掉流出的眼淚，對我說：“你這次考得很好，我代表我們兩個祝福你?！蔽乙才D出一絲微笑對她們說道：“古人說，‘送君千里，終有一別’，我們雖然不是什么閨蜜，但是也算好友了吧，我也不奢望能夠分到同一個班，只希望你們能過得好。”還沒說完，我的眼淚就又不爭氣地落了下來，她笑著為我抹掉眼淚說道：“又不是生離死別，用不著這樣依依不舍，別忘了我們的約定,要每天微笑呀!”是呀，留住微笑，每天微笑……我們彼此牢記著這句話，堅守著我們的約定，微笑著面對學習，面對生活，微笑著面對挫折，面對成功……

我不能讓時間老人停住匆匆的腳步，但我能珍惜每一分每一秒；我不能讓我們永不分離，但我能祈禱你們每天快快樂樂；我不能每天陪伴在你們身旁，但我們的友誼永遠伴在你們左右。

我可以大聲地告訴別人，與友誼一起走，讓微笑時刻掛在你我的臉上……

友誼作文 篇9

時光飛逝，星河輾轉，六年的小學時光就這樣眨眼間過去了，但在這六年里，有許許多多值得我們去回念、去懷念的人或物。而最值得我去回想的東西，那莫屬那一段小學時光了。

為什么我到現在還對這件事記憶猶新呢，因為這個時候的時光有著非凡的意義價值。與伙伴們一起瘋瘋癲癲了半個學期，我們還經常拿一句古詩來嘲諷那些三好學生，‘少壯不努力，老大徒傷悲呀’

但時光不等人，該放下的終究會放下，該離開的終究會離開。那時，我們的班主任可謂是最傷心的一位了……當年，那是個細雨朦朧的夜晚，我們班要開最后的歡送儀式。過了這一晚，這剩下的七個小時，我們將脫離這個我們生活了六年的教室，與平時心心念念的伙伴們各走各的，分道揚鑣。而這雨，也同樣配合著我們，有節(jié)奏的往下落著，聽著是多么的悲涼。

老師為了打破這尷尬的局面，連忙扯開話題，說送給我們每人一份禮物，當做回念，想同學、向老師的話就看看這個杯子。在走出校門前，我回頭望了一眼，想在看看這個美麗的校園，可卻發(fā)現老師在偷偷的流眼淚。這種感受你們體會的了嗎，在一起待了六年，一起瘋狂，一起開心，就如同親生兒女一般。而如今，卻要把他們一個個的都送走，身為一個老師，這又怎能不傷心呢？

后來，老師在網上買了一些杯子，寄給了我們每一個人。有些人就會問了，也許一個杯子并代表不了什么，但它對于我而言，這個杯子包含了老師對我們濃濃的愛與鼓勵。

回到家后，我也自顧自得難過了許久，雖然我和我的那些鐵哥們以后總會有見面的機會，但不會在像從前那般美好了。當時，我并沒有特別在意這個杯子，把它放進了我房間里的箱子后，便再也沒有碰過了。直到今天我去懷念我的小學時光的時候，偶然間翻到了一個箱子。我當時還納悶，打開后，第一眼看到的就是這個杯子，那個裝杯子的紙盒上還寫滿了我兒時寫的那些荒繆的詞。至今想起來，不由得心頭一暖，更是回想起了我與小學老師的歡樂時光。

那時我是一名插班生，剛進班級，我就深深的愛上了這個班級。因為這個班的氛圍讓我十分著迷。左上角放著圖書架，上面都是我喜歡的書，最重要的是有漂亮的女生（開玩笑的）。我被老師安排在了一個看似十分豪爽的人的旁邊。第一節(jié)課下課后，他便一手搭在我的肩膀上，豪氣的說：喂，新來的，我是這個班的老大哥?。ㄕf實話，當時他那股熟人氣質我是真的不習慣）這時班里的其他同學就不樂意了，一個個的拿起那些小小的紙團朝他扔去，雖然我離得不近，但也多多少少會收到一點牽連。也就是這時，我也正式融入了這個班級。

你是天上的云，我就是吹動你的風，讓我們彼此依賴，互相信任，互相關心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，讓我們有福同享，有難同當，直到永遠！就像小河里的水源源不斷的流著！人生貴在相知，相知在急難；患難識朋友，誼長情永在。

友誼作文 篇10

長長的路，我們慢慢地走；深深的話，我們淺淺地說故事的開頭，我們笑得很大聲，笑得很放肆。

那年盛夏花開，我們初識，心頭微漾，一股暖流肆意，我們便住進了彼此的心里，從此再也無法逃脫。

你說“滄海桑田，山河永存，我們依然！”你說：“我們要永遠在一起，中學、大學、甚至是未來，你甩不掉我的！”你說“有什么想做的，你盡管去做。身后有我給你撐著，天塌有我給你頂著！”我的心還是不由得顫動了下，從此，我便認定了你，你就住進了我的心里。

于我而言，你是明月，你是清風，你是人間四月天，你是我的唯一！時光不說話，靜靜流淌。細數往昔，我靜靜許下心愿惟愿君心似我心，從此相伴再無她。似乎云端的某個老爺爺，真的聽見了我的心聲，實現了我的小心愿；亦或是緣分，冥冥之中早已注定。我們如愿以償，又在一起了同一個中學，說不盡的開心，道不盡的言語。我說“時光如梭，流年斑駁，我心依舊”；我說“有你、有我，如此這般最好，好好生活，慢慢幸?！?；我說“一場旅行，兩個人，去布達拉宮感受信仰的力量，去蘇州感受小橋流水，去鼓浪嶼享受慢時光”。這是我們的約定，為期一生！自此，我們形影不離，密不可分，是彼也是此，從此再不分彼此。

故事的結局，我們哭得無聲，哭得無息。后來，由于種種原因，我們不得不分開。她走了，這條道路上終究還是只剩下了我一個。她拍了拍我，輕聲細說“對不起，等我！”說完，一抹淚痕帶著歉疚、不舍、無奈跟著風的節(jié)奏滑落，似是無聲的抗拒，亦或是無盡的悲哀，落寞的轉身。那一剎那，我呆滯住了：這是結束么？我不禁打了個冷顫，這是怎么了，陽春三月而已，風竟然也會這般刺骨。我不由得滑落在地上，雙手抱膝，埋于頸間，似乎這樣可以賜予我無窮盡的力量。

往事如倒帶般在我腦海中徘徊，揮之不去曾經的一切到底算什么？泰戈爾說“世界上最遙遠的距離，不是同根生長的樹枝卻無法在風中相依，而是相互瞭望的星星，卻也永遠沒有交匯的軌跡”。而在我眼里，世界上最遙遠的距離，不是樹與樹的距離，也不是星與星的距離，而是我們之間的距離。水開了花，生了根，一朵朵，一叢叢，簇成溪水潺潺，趁著陽光不躁，微風好啦。”一陣鈴聲將我從回憶拉回現實，“你好，小姐姐，可以預約你的余生放進我的口袋里嗎？”我欣然一笑：那個我心上的女孩，你好！

兜兜轉轉，原來你還在這里。正如劉同所說“時間不過是圍墻上斑駁的陰影，因為日照而改變形狀，最終，你依然是你。”滄海桑田，我心依舊！我在等風也在等你歸。

友誼作文 篇11

時間在一點一點的過去，我們的游戲更密切，我們幾乎形影不離，我們的友誼比天還大比地還厚。

我們從小學一年級就認識了，在這九年的時間里我們彼此都很了解，我們都住同一小區(qū)，我們有一個家庭叫“暖家”，之所以稱暖家，是因為在我們這個大家庭里我們有說有笑有玩有鬧，我們過的特別開心，我們只要開開心心的。

就在今年的四月份我的生日，那天他們抽出空來陪我過生日，就連平日里不經常出來的我“女朋友”今天都出來了，這正是一次難得的機會，他們都連作業(yè)都沒寫完陪我過生日真的很開心，我真的好希望時間停留在那一刻永遠抹不掉一段美好的記憶，他們真的很好。

我們初中不在同一個班，但我們的心還是在一起的，我們在學校有一個集合點，只要一有時間就去那里，他們哪怕在忙都會那個地點集合，我們幾乎很少見面，但每次見面都是做你這個不好，你那個不好，這就是友誼吧，長長久久的友誼，永不散的友誼，我們都互相擠兌對方，而且他們找合伙人擠兌一個人，但是大家都不生氣。

只要心還是在一起的，友誼永遠不會散，他們都是我最珍貴的友誼，只要有他們在的每一天都是開心的，我們不說誰有多好，誰有多壞，他們都是最好的朋友，九年的友誼不能說散就散，我們還有好多話沒說完，怎么能說散就散呢。

“暖家”不散，九年的友誼不散，我們大家都不散。

友誼作文 篇12

在暑假中，我看了《湯小團》這本書其實在看這本書之前，就從老師口中聽說這是一本歷故事時，我的興趣就減了一大半，但是當我打開書的時候，被這故事，深深地吸引了。

這是一本構思奇巧的書，讓我穿梭在中國豐富多彩的歷史長河中，與湯小團，唐菲菲，孟虎一起冒險探索。

這本書主要講的內容是湯小團，唐菲菲，孟虎三個人，因與有閑書店老板和小黑相識，成為書的守護者，保護書中的人物，抵擋書魔的'攻擊，最后成了形影不離的好伙伴。

在這本書中，有幾段內容讓我留下了深深的烙印，讓我給大家講一講吧！

湯小團三人與小黑打開新磨結界，不料成吉思汗飲與心魔做成交易湯小團大喊布甲化為湯小團的心魔大笑道太晚了，太晚了，可誰知成吉思汗卻大笑道新模式，你輸了，看看交易書擋心魔，看到書上只是笑臉時，隨著空間消失了，湯小團問成吉思汗如何分片的？而他只說了句，因為我們是朋友。

看到這，我想起了一位朋友，再一次旅游中，我們乘車去景點游玩，可我暈車暈的厲害，他主動把前排讓給了我，果然好多了，車開到一半時，車上不少人都嘔吐了起來，車上到處都是臭味，下車時我看了看她他的臉色，很蒼白，白如一張紙，原來他也是暈車啊，這是友誼的見證。

湯小團帶我走過了兩漢、隋唐、遼宋金元、三國等等，這些都是太多太多的回憶，朋友們，你們也來開啟這場有趣的冒險吧！

友誼作文 篇13

莊稼需要用雨露滋潤，友誼需要用真誠澆灌?！}記

好友萌曾寄給我一包向日葵的種子，是夾在生日賀卡里的。賀卡上，她不僅給予了我生日的美好祝福，還用了大篇幅的文字向我介紹著照料向日葵的方法。并且囑咐我一定要將那種子播下。默默等待后，就一定會聞到無盡的芬芳。

看著賀卡上萌歪歪扭扭的字跡，似乎就要倒下了，卻還倔強地占滿了幾頁紙，我有些哭笑不得。心里只想著，一貫沉穩(wěn)的萌怎么會做出這么傻的事情？我小心翼翼地用拇指和食指的指端捏起了幾顆芝麻般大小的種子，不禁質疑起來：它們真的能長成向日葵嗎？理性告訴我：ofcoursenot.

雖然我也曾猶豫過一陣，但為了不辜負萌的一片心意，最終還是將那包用泥土包裹著的種子播種在了花盆里，每天給它澆水，讓它曬太陽。

我沒有抱著很大的幻想讓它長成向日葵，卻仍舊在默默地等待著。等待泥土下的那個小生命能夠沖破棕黑的泥，哪怕只長出一丁點的綠色。但每次推開陽臺的窗，看到的都是那個寂寞的花盆和那些孤獨的土。偶爾也會有些蟲子來“做客”，但也許是這里太單調，太貧瘠，蟲子們都走了。

萌也曾打來電話，問我向日葵的生長情況，我實在不愿告訴她事實，便胡編亂造了一些發(fā)芽長高之類的話。本以為萌會很高興，可耳邊傳來的卻只是萌平靜的回應聲。

冬去春來，又過去了幾個月。學習的時間緊張了，生活的腳步加快了，和好友萌也漸漸失去了聯系。那顆“沉睡”著的小生命也被我慢慢淡忘了……

某個陽光明媚的日子，媽媽捧著一盆小黃花來到我的面前，讓我聞聞它們的香氣。我只輕輕地吸了口氣，花香便洋溢進了我的心田。媽媽說：“這是你幾個月前種下的花，后來你沒再管它，我就幫著照料了起來，沒想到它這么快就開花了……”我心頭一震，這才想起那顆芝麻般大小的種子。想起長頭發(fā)的萌。

我看著花盆里的花朵，碧綠的莖好長，就像好奇的孩子，正伸著長長的脖子望著我。金黃的花瓣上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花，在和陽光互相挑逗。雖然它不是向日葵，卻很喜歡陽光，雖然它沒有向日葵的高大，卻是那樣的柔韌。雖然我不知道這種花的名字，但我知道，它是和萌同一性格的孩子。

萌說，只要我默默地等待，就會聞到無盡的芬芳。我聞到了，那是友誼的芬芳，是我和萌用真誠和耐心澆灌的友誼之花綻放出的芬芳。

友誼作文 篇14

和我熟悉的人差不多都知道，我和王子盈是最要好的朋友。我們兩個人無論上學放學總是一起，幾乎是形影不離。真是沒想到我們這倆個好朋友之間也會發(fā)生矛盾。今天我和王子盈之間發(fā)生了認識以來最大的一場矛盾。

事情是這樣的，今天下午第一節(jié)是音樂課，練字課結束以后，我們一起去音樂課教室上音樂課。在去音樂課的路上，我發(fā)現李心鵬給我的話梅糖還有兩顆在兜里，我就想和她一起分享。我剛要把糖遞到她手里，她不吃就往前跑，我就趕緊去追，跑到前面的時候她絆了我一腳，我下子就摔倒了。雖然不是太痛，可是我的褲子和鞋子都摔破了。如果是別的衣服，我不會計較地，可是我今天穿的衣服是新買的鉛筆褲和小短靴，這是我最喜歡的衣服，可是卻爛成了這樣，你說我能不生氣嗎？我看著我的衣服上的洞，心疼得直想哭。我對王子盈大發(fā)雷霆后，轉身就走了，再也不理她了。

你說怪不怪，等到放學時，我們倆人不知怎地，又湊到了一起又說又笑了。同學們，我要告訴你們的是：真正的友誼是用刀切也切不斷的。