這是我的責(zé)任作文

這是我的責(zé)任作文。

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這是我的責(zé)任作文【篇1】

每天中午放學(xué)以后，我總會看到有那么幾個同學(xué)還留在班級里，不去食堂吃飯，我出于好奇就去問了那幾個同學(xué)，原來他們都是為了省去排隊的時間，這樣就可以多一些時間去學(xué)習(xí)了。

我想在他們的潛意識里，學(xué)習(xí)一定是他們的責(zé)任吧。

責(zé)任是什么呢？責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。

醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷。

老師的責(zé)任是把知識傳授給學(xué)生，教學(xué)生做人。YJS21.CoM

為人父母的責(zé)任是工作賺錢來培養(yǎng)孩子，孝敬父母。

……

那我的責(zé)任又是什么呢？

我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

為了學(xué)習(xí)，我放棄了有趣的動畫片，放棄了逛街，放棄了我酷愛的電腦……這一切都是多么地讓我不舍啊，然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們，正在成群結(jié)隊的玩耍著，而我卻在背著古詩、單詞、課文，刷著數(shù)學(xué)題、物理題，看著政治書、歷史書。望著他們蹦蹦跳跳的背影，我心中很是無奈。思緒隨著嫉妒跌落，想著如果能回到幼兒園的時候該多好，這樣我就也能開開心心地和小伙伴們一起玩耍了，可是我也隨之轉(zhuǎn)念，真能回到幼兒園，又走過十幾年，不也是一樣的變化、一樣的苦難嗎？除非我們讓時空停格，歲月定影，然而這是完全不可能的。為了學(xué)習(xí)放棄這些真的值嗎？我隱隱約約地聽到了一個聲音“值”。

期末考試的成績帶著老師、家長和我們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕，但回首呢，讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)做出的選擇，慶幸自己沒有逃避應(yīng)盡的責(zé)任，在我不得不忍痛割舍了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差，進(jìn)步也不是很大，但是至少我努力過了，也有了進(jìn)步?；叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些，現(xiàn)在總算有了回報，我嘗到了成功的喜悅，更嘗到了盡責(zé)任的艱辛。

正是因為這樣的責(zé)任感，意味著我不能像那些小朋友一樣無所顧忌，我要努力成為更好的自己，像那些醫(yī)生、老師、父母一樣肩負(fù)起自己的責(zé)任。即使再苦再累，也要堅持著，因為這是我的責(zé)任，更是為了報效祖國，以后的祖國就要輪到我們來守護(hù)了，我們可不能掉鏈子。

但是，盡到學(xué)習(xí)的責(zé)任，盡心盡意，一心一意，心與意都無悔了。一個圖形里就有無限的纏綿，一本書里就有無盡之意，一靜心時就有無限的未來。

受同學(xué)們的影響，我也成為了他們其中的一員，后來我們的隊伍越來越壯大了……

這是我的責(zé)任作文【篇2】

什么是責(zé)任？責(zé)任是藍(lán)天對白云的包容；責(zé)任是大海對魚兒的哺育；責(zé)任是太陽對萬物的恩賜；責(zé)任是荷葉對荷花的呵護(hù)。每個人都有責(zé)任，哪怕是一滴小水珠。當(dāng)然，我也有責(zé)任。

暑假的一天，爸爸媽媽都不在家。我忍耐不住難以煎熬的孤獨，決定去外婆家。炎熱的太陽炙烤著大地，天灰蒙蒙的，一絲風(fēng)也沒有。我拖著沉重的步伐向車站走去，越走越累，越走越渴，終于到了車站。

不久，車便來了，里面坐滿了人，我嘆了口氣。人們蜂擁而入，我也隨著人流被擠上了車。也不知走什么運，這么多的人，竟被我找到了一個空位子。我小心翼翼地走到座位旁，將身子倚靠在上面，舒舒服服地喝起了冰水。過了一會便呆呆地望著窗外，車一顛一顛的，如坐過山車一般。作為坐車專業(yè)戶的我，早就習(xí)慣了。

又到了一個站臺，車門再次打開，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫抖抖地上了滿是人的車。但車上的人根本不理會那位老爺爺，甚至連一個同情的目光也不給。突然，來了一個急剎車，老爺爺摔倒了。沒有一個人去幫著他！面對這位老人，車上的人視若無睹，他們的這般冷漠不禁令我心里一寒：好冷酷的人們！這時紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我的腦海。我毫不猶豫地沖上去，將老爺爺慢慢扶了起來，帶到了我的座位邊，微笑地對老爺爺說：爺爺，您請坐。話音剛落，原本嘩然的公交車內(nèi)瞬間變得鴉雀無聲，人們吃驚地看著我，自慚形穢，不知道說什么好。謝謝你。老人顫抖地對我道謝，嘴角微微揚起。一霎那間，我的心里有一種難以表達(dá)的喜悅。不用謝，這是我的責(zé)任！我甜甜地說。

再后來的時間里，雖然站了半個多小時，但我一點也不累，心里無比幸福。下了公交車，走在去外婆家的路上，天仿佛不再那樣熱，一陣微風(fēng)吹來，藍(lán)天白云是那樣的和諧。在夕陽中，我一蹦一跳地向前走去。

這是我的責(zé)任作文【篇3】

微風(fēng)吹起了黃沙，小心翼翼拂去這無垠沙丘上無數(shù)的塵埃，塵埃便無家可歸了。于是借著把他們吹散的微風(fēng)，靜悄悄地懸浮在故土之上。沙丘上暗流涌動。

這就是去往邊陲的古道外的景色，路旁是無數(shù)沙丘與戈壁，前方是渾圓的夕陽，我駕著簡單的馬車，送我的客人到邊塞，說是我的責(zé)任，其實不過是混口飯吃的職業(yè)罷了。送過的客人不少，這位卻著實奇怪。不知為何，他卻總是唉聲嘆氣，我很疑惑，“吃穿不愁，為何還要嘆息？”又不好去問，只得讓綿延一路的馬蹄聲來消磨這不屬于我的問題。不過最終我還是開口了。

“客人，您又有官職，又有錢財，為什么還要嘆氣呢？”

依然沉默。

過了好一會兒，他終于開口了：“當(dāng)官了就沒有苦悶？我給你講講我的故事吧?！?/p>

微風(fēng)吹拂，塵土靜靜地繞著馬蹄旋，仿佛也在等待著他的繼續(xù)。

“我本身在朝廷，奈何小人排擠。名義上是察訪軍情（慰問邊塞將士們），實則是將我‘流放’到朝廷之外罷了?！彼坪跖挛艺`會，又補上了一句，“不，我不是為了金錢或是名譽?！?/p>

我有些沒有聽懂：“您難道不能像陶潛那樣，‘大隱隱于市’嗎？您既然并不在乎金錢或是榮譽，又為何如此在乎朝廷呢？”

“不。陶潛的心境與抉擇固然是一種應(yīng)對的方式，但真正的‘士’不應(yīng)這么做。‘天下興亡，匹夫有責(zé)’，何況是一位官員呢？我又有什么不關(guān)心國家前途的理由呢？雖然在朝廷，我可以發(fā)揮出自己的最大價值，但是即使被派遣至此，遠(yuǎn)離朝廷，也應(yīng)該做好一方的事物。這就是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。人，往小了說，應(yīng)該對自己的職位負(fù)責(zé)；往大了說，就是對這個時代負(fù)責(zé)?！彼抗鈷呦蛭?，“而對于每一位普通人，也應(yīng)如此。”

我沉默良久，望向遠(yuǎn)方，一幅嶄新的畫卷沿著天際鋪開。

我看到了低低地壓在大漠上的巨大的落日，壯美恢弘、不可一世，而不僅僅是腳底的這一方凄冷的沙地；我看到了那邊塞的炊煙裊裊直上，映著長河的青，落日的紅，貫穿了天與地，而不僅僅是眼前的這一片干枯的枝條。是的，我只是一個普通的百姓，我常年奔波于沙漠與戈壁之中，奔波于生存與生活之間，早已忘記所謂的什么豪情壯志，什么家國擔(dān)當(dāng)。然而這卻令我的心靈干涸枯竭，我的雙目被黃沙遮蔽。但是他告訴了我，這片荒漠并非一無所有，它還有壯美綺麗的落日，還有廣袤雄奇的土地。這片大地上終有一天會有新芽長出。

馬蹄得得，這古道上的旅程有了別樣的意義。他告訴了我，對自己、對社會、對國家的責(zé)任。最重要的是他讓我明白，即使是一位普通人，也被這個時代所需要，也要對這個時代負(fù)責(zé)。

一個聲音，平靜而有力，寫在黃沙之上，更寫在歷史的長河中，寫在萬千人義無反顧地前去的壯觀決絕——

“這，是我的責(zé)任?！?/p>

這是我的責(zé)任作文【篇4】

糊口中有許多條路，有現(xiàn)實的路，不恰是在我們腳下嗎？也有人生的路，我們不是正在走嗎？人生中有許多條路，有直路，也有彎路。有指引我們通向成功的平坦的路，也有布滿艱辛和困苦，充滿荊棘的崎嶇之路。

有正義的路，也有邪惡的路……這就要看你自己的選擇了。

人生中有一條路叫責(zé)任。在這條路上，沒有鮮花和擁抱，沒有光環(huán)與贊美，沒有輕松與空閑。有的只是巖石般的冷峻，冰雹的打擊與無情。

我們過多的贊美了牡丹的嬌艷，青松的挺秀，太陽的光輝，云的浪漫，月的高潔……但大多數(shù)時候我們忘卻了，實在花，樹，陽，云，月都有自己的責(zé)任。這正如英國王子查爾斯說過的一句話：“這世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>

在責(zé)任這條路上，我們不得不為了走下去而奮斗。由于我們肩負(fù)著種種責(zé)任。由于責(zé)任，我們拋卻了花團(tuán)錦簇的榮耀，我們拋卻了可使人輕飄飄的贊美，我們拋卻了令人羨慕的糊口，拋卻了輕松的享樂與樂趣。

德國有個商人叫弗來克，他借了一筆錢辦了一個小銀行，合法他的事業(yè)蒸蒸日上的時候，有一天，他的銀行被洗劫一空。為此，他換來了世人的埋怨，白眼和憎恨?？梢馔獾氖?，法院判他可以不負(fù)法律責(zé)任。但弗來克立志要還清這一筆筆債務(wù)，他以為自己雖不用負(fù)法律責(zé)任，但他需負(fù)道德責(zé)任。于是，他和妻子帶著四個女兒開始了清貧的還債生活生計。當(dāng)他把最后一筆貸款還清后，他終于笑了。為了這一笑，他付出了三十年，這三十年清貧可想而知的。

為了“責(zé)任”二字，有多少人付出了代價，為走好“責(zé)任”這條路，有多少人付出了代價，有多少人雖默默奉獻(xiàn)卻無怨無悔！

責(zé)任，多么沉重的字眼！我們都應(yīng)該在責(zé)任這條路上一步一個腳印，踏實地走下去！

這是我的責(zé)任作文【篇5】

夏日的夜晚，寂靜的荷塘，偶爾有清風(fēng)拂過，泛起點點漣漪，我身著旗袍，坐在其中，輕撫一曲《出水蓮》。琴聲婉轉(zhuǎn)，讓人聯(lián)想到過去的點點滴滴，好似白宣紙上的點點墨痕，而其中那異常濃重的一點，便是那次被友人稱之為“多管閑事”的事件了。

同樣的夏日，黃昏時的校門，我從它的身邊輕輕走過，身旁伴著一位一同出來游玩的友人?？熳叩绞致房跁r，我看見了馬路對面的一位以前的同學(xué)，但以前就不是一個班，相互之間又不熟悉，便不準(zhǔn)備向她打招呼。就在這時，我卻突然發(fā)現(xiàn)她的背包拉鏈開著，那背包似乎張著大嘴，想要吞噬一切。我看了后立刻穿過馬路奔向她，任友人目瞪口呆地愣在原地。

說實話，我真的一點也不認(rèn)為我管的寬，我甚至還認(rèn)為我們每個人都應(yīng)該這樣，應(yīng)該主動去幫助別人，這是我們作為一個合格公民的義務(wù)，的責(zé)任。我們應(yīng)該這樣做。

不論別人怎么看，這永遠(yuǎn)是我人生畫卷中的一個濃重的墨點，是珍藏在我心中的一件值得驕傲的事，我為我當(dāng)時的行為感到自豪。

這是我的責(zé)任作文【篇6】

我走在放學(xué)回家的路上，總有一種怪怪的感覺，但又說不上來?？傆X得今天有一件事情沒做，但是說不上來是什么事情。

回家打開書包，在一排花花綠綠的本子里，發(fā)現(xiàn)了一本粉紅色，跟語文是大小相似的本子，咦？我書包了怎么出現(xiàn)一本我不認(rèn)識的本子呢？是新發(fā)來的？是別人塞在我書包里的？難道是我拿錯了？我越想越不對勁兒，把那本子從雜亂的書包了抽出來。

啊，我呆了，這本本子是――紀(jì)律本。我立刻恍然大悟，原來下午真的是忘了一件事：忘了把紀(jì)律本交還給大隊部。這意味著我們班級要扣分了，是我們班，是我們班的分?jǐn)?shù)！我寧愿現(xiàn)在把自己的分全扣光，也不愿意讓班級扣一分。

我把書包往旁邊一塞，拿著紀(jì)律本直奔學(xué)校。樓道里還傳出阿姨叫我吃飯的聲音：“先吃完飯，再去送吧！”我匆忙地回答了一聲：“哦!”慌張地忘了拿錢坐車，三步并兩步地跑到學(xué)校。路上的我又累,又餓，又渴，但我還是爭分多秒地王學(xué)校趕，腳累了也不管，腰酸了也不顧，只是一手緊攥著紀(jì)律本一邊奮力地向前沖。

我氣喘喘吁吁地跑到學(xué)校。這時的校園異常的靜寂，大隊部里空無一人，只有值班室里透出幾絲微弱的光線。我有些失望，又有點茫然，不知該怎么辦？愣了半晌，無奈之下的我只好把紀(jì)律本放在大隊部的桌上。，不住地自責(zé)。我獨自一人走在回家的路上，沒有同伴，行人也少，十五的月亮照在我的身上，我的影子漸漸拉長，拉長……..

昨天傍晚，我在街上散步，看見一個穿藍(lán)色運動服的小伙子，邊走邊聽著音樂，還津津有味的喝著一聽汽水，喝完后把垃圾罐隨手一扔，揚長而去。

那個小伙子越走越遠(yuǎn)，我心里頓時感到無比氣憤，“現(xiàn)在的人可真缺少公德心”我嘴里嘟囔著，搖搖頭離去！這時我聽見“啪啪”的腳步聲和呼喊聲，一個青年人跑過去，撿起易拉罐繼續(xù)往前跑，叫住了那個小伙子，問：“這個易拉罐是不是你丟的？”小伙子眼睛都不眨一下，一口否認(rèn)：“這個易拉罐不是我丟的！”聽了他的這句話，我感到很氣惱，自己隨便扔垃圾，還不承認(rèn)。青年人繼續(xù)問：“可是我親眼看到是你扔的.?！毙』镒右豢吹仲嚥贿^，又換了一副口吻：“這就是我扔的，又沒扔你家門口，你多哪門子事呀！哥們就愛扔，你能怎么著吧！”說完裝作一副若無其事聽樣子轉(zhuǎn)身走了！青年人望著他離去的背影，無奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣，隨后把易拉罐扔進(jìn)垃圾箱走了。

這件事使我悟出了一個道理：責(zé)任不只是工作，也不是對別人的一頓譴責(zé)和抱怨，而是默默地替別人奉獻(xiàn)。

奶奶，奶奶，我們?nèi)サ炅I冰淇淋吃啊，快點走拉.‘‘一個小孩纏著老人的胳膊使勁的往大門走.

“你這孩子剛剛不是才去買過糖嗎？‘‘老人被孩子拖著往外拐.

“我就要吃，要吃嘛‘‘小孩有點帶著哭腔的語氣.而旁邊則有個女孩幸災(zāi)樂禍的笑.

“我就知道又是你叫他去買的，整天不會別的，就知道買東西......‘‘老人手牽著滿臉歡喜的小孩，而一邊帶著責(zé)備的語氣對女孩說.那女孩就翹起小嘴巴.

一路就是這樣走去商店.

我閉著眼就可以想象到剛剛發(fā)生在隔壁的事，因為這種事常發(fā)生，已經(jīng)習(xí)以為常了，女孩借著小孩被寵的權(quán)利，常誘惑小孩買動買西的，因為她覺得根本都得不到那些.原因很簡單就是她是女孩，而小孩是男孩.只要是小孩想要的，老人就會給他，雖然常常帶著埋怨的語氣說他，但里面卻藏著疼愛.就是因為這種愛，老人盡量滿足小孩的愿望.女孩呢，其實老人對她很好，她父母不買給她的，老人都買給她，只是每次買給她時，總是老老叨叨的.使女孩很不滿，而且她也看不到老人對她好的一面 ...

這是我的責(zé)任作文【篇7】

呵呵中午午休第一大組突然傳出幾聲壞笑聲，像是李紅。我往她這個方向看去，只見她扭著頭，對著坐在她左后方的張佳捂著嘴笑著，眼睛笑得都瞇了起來?，F(xiàn)在是中午午休，怎么可以大聲嬉笑影響他人。但我剛上任班長，這樣過去提醒好還是當(dāng)眾指出?她不會聽我的吧。畢竟我還是新官上任。呵呵李紅的壞笑聲更響了，手也不再捂著。這李紅平時就愛說笑，老師在時還好，一不在就破壞紀(jì)律。看我不指出她，竟笑得更響了!我想站起來批評她，但雙腿發(fā)軟，還在打顫，站不起來似的。突然又見她撕下一頁草稿紙，揉成紙團(tuán)，向教室后的垃圾桶里投擲。一個紙團(tuán)投過去沒扔進(jìn)，砸在了飲水機(jī)旁，她臉上有點失望，又撕下一頁草稿紙揉了揉再扔，這下一下砸在張佳后面的李明桌上。哈，呵呵她又開始壞笑，前仰后俯。李明則惱火地瞪了一下他用力地扔回去。這還了得。過會兒全班都要扔了!李紅欺人太甚!一股怒火給了我力量：李紅別笑了，給我午休。李紅拾起砸在她身上的紙團(tuán)，不屑地看了我一眼，不笑就不笑。新上任的班長就這么多管閑事，愛出風(fēng)頭。去!這李紅明明是她犯錯，還罵起我來了。我努力壓住心頭怒火，說：這是我的責(zé)任!說出這話，我感覺心中一亮，腳踩著地也有了力量，心中更堅定了這句話：這是我的責(zé)任!

這是我的責(zé)任!從此我在班上經(jīng)常堅定地說出這句話。

你把班級管理得很好啊!期末了，大家都浮躁，難得午休也這么安靜了啊!一天午休下課后同桌打趣地跟我說，臉上是善意的微笑。

我一時不知道怎么回答，便還是說：這是我的責(zé)任!

這是我的責(zé)任作文【篇8】

那是一個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的玄月，新學(xué)期剛開學(xué)，我們初二班就舉行了班干部選舉。因為同學(xué)們對我的信任，我被大家選為班長。當(dāng)時，我心情十分激動，但激動之后，想的更多的是，作為一班之長，不僅要協(xié)助班主任老師做好工作，更要耐勞學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，這是我的責(zé)任，不能辜負(fù)老師和同學(xué)對我的熱切但愿。

十月的一天，班上小王家不幸遭受火災(zāi)，無情的火魔，把小王家燒了個“片瓦不留”。小王的糊口一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當(dāng)我得知這一情況后，首先告訴班主任老師，在征得老師同意后，我立刻召開班委會。會上，大家一致以為，大火無情人有情，一人有難，大家相幫，有錢捐錢，有物捐物。于是，我首先把爸爸給的20元零花錢，一套運動服，一雙剛買的球鞋捐出來，在我的帶頭下，不少同學(xué)都捐了錢物。此外，我還以“班委會”的名義向全校師生發(fā)了“求援信”，但愿全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛心。

意想不到的是，我這樣做竟招來一些同學(xué)的非議。什么“多管閑事”，什么“愛出風(fēng)頭”，……聽了這些議論，我感到委屈，甚至想找個無人的地方去大哭一場，可轉(zhuǎn)而又想，不，我是班長，這是我的責(zé)任，我不做，誰做？以后的日子，我照樣“我行我素”，積極操持捐款捐物，為小王同學(xué)排優(yōu)解難。

小紅同學(xué)患重感冒，在家躺了好幾天，我就靜靜替她寫課堂筆記。

冬天來臨，刺骨的寒風(fēng)怒吼著，像一只發(fā)怒的獅子似的怒吼著。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴唇都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上……

一次放晚學(xué)，忽然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個窟窿一樣。小張沒帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中。

時間如梭，不覺一學(xué)期將要結(jié)束，此時，我又聽到同學(xué)們的議論：“班長真不賴！”，“不愧是一班之長！”等等。

聽到這些贊揚，我涓滴沒有一點驕矜之態(tài)，由于，作為班長，這些是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任。

這是我的責(zé)任作文【篇9】

一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。

責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑。是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。而我們面對的責(zé)任是什么呢？我們面對的責(zé)任就是在家做孝敬的兒女，在校爭當(dāng)一個好學(xué)生，做同學(xué)的知心朋友。在社會做一名好公民。懂道德，講法律。努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

責(zé)任是一種氣力。一種風(fēng)吹不倒，水撲不滅的強悍動力。在校舉辦的各種流動中積極介入，獻(xiàn)出自己的一份氣力。為班集體爭光，這就是責(zé)任。

責(zé)任是一個生來身上就承擔(dān)了的。從大的框架談到現(xiàn)實糊口中，處處我們都承擔(dān)了責(zé)任。

過馬路，看見年老的白叟。我們應(yīng)該主動上前扶持。讓他們安全通行，這固然不是什么驚天動地地大事，只是舉手之勞，但也是作為一個中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一種社會責(zé)任。

學(xué)校做大翦滅時，我們不僅應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事，保持教室纖塵不染。而且面對地上的贓物不管是在哪泛起的我們都應(yīng)該彎下腰，伸出自己的手撿起來，放進(jìn)垃圾筒內(nèi)。這是我們作為學(xué)生所有的責(zé)任。

忙碌了一天的爸爸媽媽，在家休息，我們回家后不僅是當(dāng)真完成功課。業(yè)余時間主動幫父母捶肩揉背，使父母放下心來愜意地休息，這就是作為孝敬子女應(yīng)盡的孝心與責(zé)任。

面對責(zé)任這兩個閃光的大字，寄意深濃，意義不凡。在這個十丈軟紅，我們盡的責(zé)任與義務(wù)還有良多。待我們慢慢的體會，責(zé)任不是簡樸的兩個隨便的字，而是時刻背負(fù)著使命與氣力的兩個閃光的大字。

這是我的責(zé)任作文【篇10】

看到這個題目，我突然想哭。當(dāng)了一個學(xué)期的班長，所有的酸甜苦辣，都潮水般地向我涌來，將我的思緒涂抹得斑斑駁駁。

那是一個如詩的黃昏，落日的余暉灑在教室潔白的墻壁上。在同學(xué)們的掌聲中，一向人緣不錯的我當(dāng)選為初二（1）班的班長。在他們真摯的笑聲中，我走馬上任了。

也許我太過于自信，也許我太專制固執(zhí)，也許我不夠圓滑……在班上我漸漸地感到孤立?！扒?，她以為自己有多了不起，就是……”“要不是我們，她能當(dāng)班長……”冷言冷諸讓我心寒。不過，既然選擇了這條路，堅信自己是對的，，無論別人如何說，也一定要走下去。這是我的責(zé)任。

“對不起，這是我的責(zé)任，你必須重掃。”我口氣強硬，毫不留情地指出倩的錯誤。倩是我最好的朋友。純情善良的`她有時會發(fā)些小姐脾氣，作為她的朋友，憨憨的我總是作一些忍讓。如今，我作為班長，必須要做到公正，盡到我的職責(zé)。她忿忿不平，用挑釁的目光充滿怨恨地瞪了我一眼，胸脯急劇起伏，生氣地拿起掃帚胡亂地掃起來。我明白她的心情，我傷害了她的自尊心，但是我必須做到公正。“請你認(rèn)真一點！”我有些生氣，聲音提高了八度?！澳恪^分了，你認(rèn)為你很了不起，你別忘了，是我們選你當(dāng)班長的……”倩哭了，分明有幾滴淚珠從她潔白的臉龐劃過。她狠狠地擦千眼淚：“對，哭也不能在這種人面前哭……”這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處，或多或少產(chǎn)生一種失落感，我的感情潮水退到了低點……

終于，走過了傷心的陰天，同學(xué)們漸漸理解了我。石，千凈整齊的教室，人大小小的獎狀，這，也有我的一份汗水，倩也與我和好如初了，我的日子又充滿了陽光。當(dāng)我被同學(xué)擁上講臺，當(dāng)我獲得最佳班干部的榮譽，當(dāng)我望著臺下同學(xué)們真摯的笑臉，激動的我深深地說了一句：“這是我的責(zé)任！”

這是我的責(zé)任作文【篇11】

“三角形的面積計算：底×高÷2……”數(shù)學(xué)老師正拿著白色粉末筆在黑板上書寫，卻聽同桌座位上傳來“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見同桌低著頭，課桌抽屜里零食包裝袋著。“好??！上一次還和我爭論事情，竟然上課吃東西！”我有一種想管的沖動，卻又怕同學(xué)們對我意見很大?！翱勺鳛榘嚅L，怎么可以不管呢？雖然是新上任的，但至少也身為一班之長，什么事都不管，班長的威嚴(yán)怎么立起來？”想著想著，心里有了一種勇氣，不管正在上課的老師，很有底氣地對同桌說到：“你上課吃零食，罰寫說明書！”

同桌突然抬起頭來，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上?！拔疑险n吃東西關(guān)你什么事？就是因為上次我給你的竟?fàn)帉κ掷保磕氵@是公報私仇！”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽出不服和憤怒。“我是班長，維護(hù)課堂秩序是我的責(zé)任！”我對同桌說完這句話，扭過頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門去，經(jīng)過上課時這一履行職責(zé)的經(jīng)過，底氣足了，“我是班長，維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任！”幾位同學(xué)對我指指點點，大概是在議論我，我剛想發(fā)火：“干什么對我指指點點？”可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到“維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任！”我氣全消了，不在乎同學(xué)們的指指點點，在班里爭取進(jìn)行每周一次“評論會”，不斷對自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)……

當(dāng)“紀(jì)律紅旗”在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時，班主任要我在班會上談?wù)劯邢耄艺驹谥v臺上，望著下面，同學(xué)們一個個仰起頭看著我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我沖口而出這一學(xué)期來經(jīng)常說的話“維護(hù)班級秩序是我的責(zé)任！”講臺下傳來雷鳴般的掌聲……

那是一個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，新學(xué)期剛開學(xué)，我們初二（一）班就舉行了班干部選舉。由于同學(xué)們對我的信任，我被大家選為班長。當(dāng)時，我心情十分激動，但激動之后，想的更多的是，作為一班之長，不僅要協(xié)助班主任老師做好工作，更要刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，這是我的責(zé)任，不能辜負(fù)老師和同學(xué)對我的熱切希望。

十月的一天，班上小王家不幸遭受火災(zāi)，無情的火魔，把小王家燒了個“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當(dāng)我得知這一情況后，首先告訴班主任老師，在征得老師同意后，我立即召開班委會。會上，大家一致認(rèn)為，大火無情人有情，一人有難，大家相幫，有錢捐錢，有物捐物。于是，我首先把爸爸給的20元零花錢，一套運動服，一雙剛買的球鞋捐出來，在我的帶頭下，不少同學(xué)都捐了錢物。此外，我還以“班委會”的名義向全校師生發(fā)了“求援信”，希望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛心。

意想不到的是，我這樣做竟招來一些同學(xué)的非議。什么“多管閑事”，什么“愛出風(fēng)頭”，……聽了這些議論，我感到委屈，甚至想找個無人的地方去大哭一場，可轉(zhuǎn)而又想，不，我是班長，這是我的責(zé)任，我不做，誰做？以后的日子，我照樣“我行我素”，積極籌劃捐款捐物，為小王同學(xué)排優(yōu)解難。

小紅同學(xué)患重感冒，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫課堂筆記。

冬天來臨，刺骨的寒風(fēng)怒吼著，像一只發(fā)怒的獅子似的怒吼著。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴唇都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上……。

一次放晚學(xué)，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個窟窿一樣。小張沒帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中。

時間如梭，不覺一學(xué)期將要結(jié)束，此時，我又聽到同學(xué)們的議論：“班長真不賴！”，“不愧是一班之長！”等等。

聽到這些贊揚，我絲毫沒有一點驕矜之態(tài)，因為，作為班長，這些是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任。

這是我的責(zé)任作文【篇12】

看到這個標(biāo)題問題，我忽然想哭。當(dāng)了一個學(xué)期的班長，所有的酸甜苦辣，都潮水般地向我涌來，將我的思緒涂抹得斑斑駁駁。

那是一個如詩的黃昏，落日的余暉灑在教室雪白的墻壁上。在同學(xué)們的掌聲中，一向人緣不錯的我當(dāng)選為初二班的班長。在他們真摯的笑聲中，我走馬上任了。

也許我太過于自信，也許我太獨裁固執(zhí)，也許我不夠圓滑……在班上我徐徐地感到孤立?！扒?，她認(rèn)為自己有多了不起，就是……”“要不是我們，她能當(dāng)班長……”冷言冷諸讓我心寒。不外，既然選擇了這條路，堅信自己是對的，，無論別人如何說，也一定要走下去。這是我的責(zé)任。

“對不起，這是我的責(zé)任，你必需重掃?！蔽铱谖菑娪?，絕不留情地指出倩的錯誤。倩是我最好的朋友。純情善良的她有時會發(fā)些小姐脾氣，作為她的朋友，憨憨的我老是作一些忍讓。如今，我作為班長，必需要做到公正，盡到我的職責(zé)。她忿忿不平，用挑釁的目光布滿怨恨地瞪了我一眼，胸脯急劇起伏，氣憤地拿起掃帚胡亂地掃起來。我明白她的心情，我傷害了她的自尊心，但是我必需做到公正?！罢埬惝?dāng)真一點！”我有些氣憤，聲音進(jìn)步了八度?！澳恪^分了，你以為你很了不起，你別忘了，是我們選你當(dāng)班長的……”倩哭了，分明有幾滴淚珠從她雪白的臉龐劃過。她狠狠地擦千眼淚：“對，哭也不能在這種人眼前哭……”這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處，或多或少產(chǎn)生一種失蹤感，我的感情潮水退到了低點……

終于，走過了傷心的陰天，同學(xué)們徐徐理解了我。石，千凈整潔的教室，人大小小的獎狀，這，也有我的一份汗水，倩也與我和好如初了，我的日子又布滿了陽光。當(dāng)我被同學(xué)擁上講臺，當(dāng)我獲得最佳班干部的榮譽，當(dāng)我望著臺下同學(xué)們真摯的笑容，激動的我深深地說了一句：“這是我的責(zé)任！”

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這是我嗎作文

我們該看哪些優(yōu)秀的作文來獲取參考呢？作文在語文教學(xué)中扮演著重要的角色，寫作是打開內(nèi)心的方式，只有是有想象力才可以順利地推進(jìn)。日常中不斷累積素材，寫作時才能事半功倍、引經(jīng)據(jù)典。根據(jù)您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一篇標(biāo)題為“這是我嗎作文”的文章，建議您收藏本頁面網(wǎng)址以免遺漏。

這是我嗎作文 篇1

下班，等公交回家。公交站就在公司樓下，以致下很大雨的時候，沒帶傘，我也可以若無其事的離開公司，因為沒有人會給我送傘，我也不想等雨停

不想被淋濕可以去買傘，一個人也可以回家，沒傘又不想買又沒有人送傘的就不要矯情給全世界看了，不在乎你的始終不在乎你，不要讓別人嘲笑你不會照顧自己！

到家

我有帶鑰匙，但是最近不喜歡自己拿鑰匙開門，我敲門，然后我就可以看見我家的小吃貨（小侄子），一邊拿吃的一邊慢悠悠走過來開門，可愛又幸福，很享受那種感覺，甚至希望他不要長的太快。

回到家吃完飯會陪侄子玩玩，看電視，然后在睡覺前堅持刷一組運動，這是我上班后除了上bb唯一堅持的另一個習(xí)慣，我希望后面慢慢去學(xué)習(xí)其他東西，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，加油！

這是我嗎作文 篇2

有一個星期天的上午，我在小區(qū)里玩耍，忽然看見一位叔叔抓住了一只小鳥，而小鳥正在拼命地掙扎。這時，鳥媽媽站在樹枝上發(fā)出一陣陣地尖叫聲，似乎在向我發(fā)出求救的信號。我當(dāng)時非常焦急，便靈機(jī)一動，向叔叔請求將小鳥送給我。叔叔答應(yīng)了我的請求，叫我抓緊小鳥別松開。等叔叔走了一會后，我就趕緊將小鳥拋向空中。小鳥急切地展開翅膀，和鳥媽媽一道，自由地飛翔在藍(lán)色的天空中。它們在飛翔時，還發(fā)出了“咕咕”的歡叫聲。似乎在向我道謝。我仰望藍(lán)藍(lán)的天空，對飛向遠(yuǎn)方的小鳥和鳥媽媽大聲喊道：“這是我應(yīng)該做的”。

從那以后，我經(jīng)常關(guān)心和救助一些小動物，如青蛙，小貓等，并以我的行為去影響和我一起玩耍的小伙伴們。我還想和小伙伴們一起，組成一支保護(hù)小動物的團(tuán)隊，讓更多的小動物得到我們關(guān)愛和保護(hù)，讓我們真正成為動物們的好朋友。

這是我嗎作文 篇3

街道人來人往;

行人行色勿匆;

車輛川流不息。

這是個為了加速而加速的時代。

快餐時代，顧名思義--快，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的基本節(jié)奏。人們對周圍人的評價只來源于第一印象;每一天，睜開眼，機(jī)械化地按部就班開始朝九晚五，應(yīng)付著身邊的人，一天天循環(huán)往復(fù);卻不愿好好地看看朋友，家人，也不愿靜下心來去認(rèn)識，了解一個人;于是在渾渾噩噩周而復(fù)始之中失去了家人朋友，又在渾渾噩霾周而復(fù)始中失去了自己，迷失在一片2.0倍速的社會之中。

一切都是為了利益。

那如果我們不愿被利益蒙蔽雙眼呢?如果我們愿意慢一點，去感受世間美好呢?

也許，我們寧愿放下手頭工作，去看清晨公交車窗外，那一輪徐徐升起的紅日;也許我們寧愿丟棄試卷題海，去賞晴夜教室窗外，那緩緩流動的似水月光;也許，我們寧愿扔掉手機(jī)游戲，去嘆午后原野之中，那變幻無常的遍天云彩

亦或是，在百忙之中，抽出一些時間，與家人敘敘往事，與友人談?wù)勌斓?又或者，不再應(yīng)付微信，而是留下一點余地，花一年兩年，去結(jié)交一位能使你終身受益的朋友.

在這個二倍速三倍速的快節(jié)奏時代中，慢一點，再慢一點;看看天，聽聽雨，去在那些細(xì)枝末節(jié)中，找到生活偷偷藏起來的驚喜。

放慢腳步吧，讓周而復(fù)始之中，多一點快樂，少一點枯燥，在這個快餐時代中，尋找到真正的自我。

街道樹密人稀;

行人悠閑休憩;

車輛緩慢前行。

放慢一點，將這個世界，調(diào)回原來的樣子。

這，便是我的節(jié)奏。

這是我嗎作文 篇4

現(xiàn)在的小朋友，大多是獨生子女，在家里只有一個孩子的情況下，家里所有的大人都會寵著護(hù)著，漸漸地，孩子也就變成了一個習(xí)慣以自我為中心了。今天放學(xué)前，我看時間尚早，就帶著孩子們到戶外玩飛碟。飛碟是用小朋友們交來的牛奶盒做成的，有的小朋友交了牛奶盒子，有的小朋友則沒有交，所以當(dāng)我說玩飛碟時，小朋友們都來拿自己交來的那個牛奶盒子做成的飛碟。到最后剩下了一個飛碟，張博濤小朋友就來拿去了?？墒堑搅藰翘菘?，周巡小朋友從洗手間里出來了，她看見張博濤手里的飛碟，大聲說“這是我的飛碟”，然后就從張博濤的手里搶了過去，跑到操場去玩了。

張博濤則哭著到了操場，坐在石凳上。我趕快另外找了一個空牛奶盒，做成飛碟給他玩，但是他拒絕玩我給他的飛碟，仍然哭個不停。我問他：“為什么不要這個飛碟呢？”他說：“飛碟是我先拿到的。”我說：“你可以找周巡一塊兒玩?！蔽矣终业街苎?，對她說：“你能和張博濤一塊兒玩嗎？”我示范兩個人玩飛碟的辦法，讓兩個人對面站立，互相拋接飛碟。周巡覺得這樣玩很有趣，就去找到張博濤，兩人按照我說的辦法玩起來。兩人越玩越有趣，歡笑聲吸引了其他小朋友，大家都覺得兩個人玩比一個人玩有趣，都學(xué)他們的樣兒，兩個人一起玩了。

總結(jié)與反思：現(xiàn)在的孩子都是獨生子女較多，不懂得合作和分享。小朋友們進(jìn)入中班，社會交往能力有所增強，但是合作意識還不夠?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，4-5歲的幼兒應(yīng)喜歡和小朋友一起玩游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴。但是孩子的.合作交往能力不是與生俱來的，需要后天的培養(yǎng)。在中小班，孩子們的合作交往能力通常較差，但如果讓他們感受了合作游戲的快樂，孩子們是愿意與人交往的。所以在小朋友們的活動中，老師要鼓勵孩子們合作游戲，這樣既解決了材料不足的問題，又能培養(yǎng)小朋友們的合作交往能力。

這是我嗎作文 篇5

早上，我坐上媽媽的電動車去上學(xué)，順便到街上買早餐，那里買早餐的人很多，我耐心地等著。其中有個阿姨是媽媽以前的同事，她一邊和我媽打招呼一邊拿錢買饅頭，一不留神錢掉在了地上，一張二十元。趁她不注意，我把錢撿起來悄悄藏到了自己口袋里。阿姨買好饅頭騎著車子離開了。

等到我們買的時候，我說：“媽，我不要買饅頭，我要吃炒面?！眿屨f：“炒面很貴，一份要五元錢，沒帶那么多錢?！蔽艺f我口袋里有二十元錢，媽媽問我這錢哪來的，我撒謊說是奶奶給的。媽媽還是不相信我說的，一再追問我，我只好無奈地把撿錢的經(jīng)過如實的告訴了媽媽。媽媽埋怨我說：“你怎么不把錢當(dāng)面還給人家呢?”我說：“反正是人家自己掉下的，不撿白不撿，我又不是偷來的，這二十元錢你要上一天班才能賺到呢。”媽媽生氣的說：“你讀了這么多年的書，不知道什么叫拾金不昧嗎?撿到東西要還給失主或者交給老師，錢拿出來，我去還給她?！?/p>

媽媽這么一說，我霎時臉紅了，低下頭看到鮮艷的紅領(lǐng)巾飄動在胸前，我頓時想到自己是一名少先隊員，不應(yīng)該做這樣的'事情。人家阿姨跟媽媽一樣賺錢不容易，二十元錢要勞累工作一天，于是我決定讓媽媽帶我一起去還錢。

媽媽帶我到了那位阿姨的單位，向她道歉，并把錢還給了她。阿姨說，她剛才買菜的時候翻遍身上所有口袋找不到這二十元錢，現(xiàn)在我去還她，她才知道原來是買饅頭的時候掉的。她連連道謝，說我是個好學(xué)生，是個優(yōu)秀的少先隊員，我說這是我應(yīng)該做的。

是啊，作為一名戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員，應(yīng)該有拾金不昧的精神?！?/p>

這是我嗎作文 篇6

我的名字叫程雪蕾，今年八歲半，是三年級的小學(xué)生。 你看，我的眼睛水汪汪的，像兩顆紫葡萄；我長著一張又會說又厲害的嘴，也有一雙能工巧匠般的小手，用這雙小手我能做出許多可愛的小玩意兒，像用草編手鐲，用紙折花籃，用卡紙做燈籠；我還長著一個圓溜溜的小肚子，很像個圓西瓜。

我喜歡穿漂亮的連衣裙，我喜歡騎自行車，我騎車的技術(shù)可高明了！我會兩個人一起騎，一個人掌握車龍頭，一個人踩踏板。我還愛爬雙杠，我最拿手的是倒掛金鉤；我還喜歡參加很多其他的活動。我的優(yōu)點很多，比如作業(yè)做的又好又快，整理房間既快又整潔。我常常幫媽媽做力所能及的`家務(wù)事，媽媽累了我就給她捶背。我也有一些缺點：我愛發(fā)小脾氣，玩兒棋或者打球的時候沒贏就會生氣；我在家里是小霸王，在學(xué)校又成了“縮頭烏龜”，當(dāng)個值日生都縮頭縮腦。我怎么就那么膽小，我怎么就那么怕鬼，我怎么就那么喜歡跟媽媽一起睡呢？我已經(jīng)上三年級了呀！唉，這些毛病怎么就那么難改呀！

這就是我――程雪蕾。看了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?

這就是我作文

肆心思索之后，筆者費心整理出了“這就是我作文”，篤信這些建議能夠助您提升銷售額。對于學(xué)生而言，作文是一個必不可少的組成部分，透過寫作我們能夠開拓自身的想象力。出色的作文需要借鑒大量書籍，方能妙筆生花。

這就是我作文【篇1】

這就是我

我，一個熟悉的字眼。雖是這樣，卻仍不知從何說起……

我，一個開朗而安靜的女孩；愛好閱讀，愛看小說，卻有時連書都不想碰；有時非常勤奮，卻又容易半途而廢。說了這么多看似矛盾的詞，你也許十分疑惑，一個人身上怎么會有這么多“雙重性”？

那就請聽我仔細(xì)道來。先說我的性格吧。記得輔導(dǎo)老師第一次來我家時，問我媽：“你家孩子性格怎么樣？”“有一點不愛說話?！蔽覌尰卮稹m然我在旁邊不停地做動作暗示，但她還是這么說了。輔導(dǎo)老師似懂非懂地點點頭，有些不解地看著我。結(jié)果兩節(jié)課過后，我就和這位老師建立了朋友一樣的師生關(guān)系。老師跟我說：“第一次見到你的時候，我就想——這個孩子怎么不愛說話，不笑，而現(xiàn)在……”老師的話還未說完，就被我笑趴在桌上的樣子打斷，“而現(xiàn)在卻笑得快要發(fā)瘋。唉！”老師嘆了口氣，繼續(xù)說：“瘋的時候比誰都瘋?！庇辛诉@么一說，我媽只好更改對我的評價：剛見到生人時，她會有一點內(nèi)向；一旦跟你玩熟了，她就會表現(xiàn)出無限的熱情……

第二個“雙重性”，上面說了，跟書有著密不可分的關(guān)聯(lián)。我喜愛閱讀，喜歡獨自分享書里的.故事情節(jié)和知識……可有時，我不認(rèn)為讀書是我最大的愛好，我覺得聽音樂更為愜意呢。何況，讀書容易累，聽聽音樂來放松放松，勞逸結(jié)合，不是挺好的嗎。而且，我發(fā)現(xiàn)自己有個不知是好還是不好的習(xí)慣——看書的時候看得發(fā)狂，不想看書的時候碰都不愿碰一下。聽音樂就沒有這個障礙，隨時拿得起、放得下。

最后，就是關(guān)于“持之以恒”與“半途而廢”的比拼了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己容易半途而廢時，就想：一個平時勤奮上進(jìn)的人怎么發(fā)起懶筋來，也常常半途而廢呢？

不錯，我大部分時候都會以積極上進(jìn)的姿態(tài)來對待生活中的每一件事，但“半途而廢”也不是偶爾的例外——我5歲學(xué)舞蹈，當(dāng)時那個老師說我太小學(xué)不了，我傷心得痛哭流涕十分鐘后，老師破例收下我，可三年后的某一天，我突然說了句“我不去學(xué)了”，從此，舞蹈生涯結(jié)束。小學(xué)一年級，我進(jìn)了小提琴班，四年后考六級的那年，我連考場都沒進(jìn)，就再也沒碰過小提琴……勤奮的時候，我卻會把每篇課文提前預(yù)習(xí)，考試前會想盡辦法復(fù)習(xí)得更全面，有時總會像沒事似的一個勁地清東西……

這就是我。我不愛說話卻很開朗；喜歡看書，卻又覺得看書是種“勞累”，需要音樂來放松；有些事情半途而廢，更多時候還是勤奮努力的。雖然身兼諸多“雙重性”，我卻感到充實而快樂。

這就是我作文【篇2】

一雙像黑珍珠的眼睛，一個尖尖的鼻子，加上一個圓圓的小嘴，湊成了一個溫和的我。

星期天，我把作業(yè)做完了。我和弟弟在家玩玩具，弟弟在玩我最喜愛的的玩具小汽車，我在玩小球，然后我去上了一個廁所。砰，我嚇了一大跳。我上完廁所，一看，天吶，弟弟把我最心愛的玩具車弄壞了，可我并沒有生氣，而是走過去，溫和地對弟弟說：沒關(guān)系，下次小心一點！

我最大的優(yōu)點是看書，我偶爾清閑的時候都會帶一本有圖畫的書認(rèn)真地看著。如果文字看不懂，就看圖畫。

我有很大的優(yōu)點當(dāng)然也有缺點，就是膽小。有時書看悶了，也看一下電視。動畫片不好看，就看恐怖片。有時看僵尸、木乃伊等許多恐怖的。所以我睡也不敢一個人睡覺，連上樓都不敢。

這就是我。

這就是我作文【篇3】

我的名字叫黎子瑜，是一個三年級的小學(xué)生。

我喜歡看書。一次，陳靈鈺來找我玩，可我正在津津有味地看《五大賊王》這本書呢！陳靈鈺等了我好久，才等到我看完《五大賊王》這本書。她依然等我我去玩，可上課鈴卻響起來了。

我喜歡畫畫。一次，蘭易能來我家玩。蘭易能在一個紙箱上畫了一個果園，蘭易能他畫的十分好看。我的好勝心燃燒了起來，我拿起畫筆很快就畫好了。可蘭易能卻說我畫得很丑。其實這幅很好看。哎呀，真是好奇心害死貓??！

我還喜歡吃零食。每當(dāng)我看到零食，口水就要流三千尺。一次，蘭易能帶來一袋餅干和兩包巧克力。我立馬拿起一包巧克力，吃了起來。我連說：好苦?。≈杏嬃税?。蘭易能說。忘了告訴你，紅色的是苦的，藍(lán)色是甜的。是真的嗎？我問道。當(dāng)然是真的。蘭易能回答道。我看了藍(lán)色包巧克力好久，才打開吃。好甜啊！我說道?？吹?jīng)]，我沒騙你吧！蘭易能說。沒騙是沒騙，怎么只有兩包巧克力？，不是還有一袋餅干嗎？蘭易能說。我就一口氣把這些零食全部吃光了。

這就是我，一個愛看書、畫畫，同樣愛吃零食的我。

這就是我作文【篇4】

看！鏡子里的這個小女孩。一個笑起來嘴巴像一個月牙兒，哭起來身邊都像個“游泳池”似的小女孩。

一次，她去學(xué)校上課，坐在座位上。有一位同學(xué)在她座位旁跑結(jié)果不小心把她的桌子弄倒，直接撞在她身上了。她立刻去找那位同學(xué)“算帳”看看她，頭上冒著熱氣，眉毛氣沖沖地向上挑著，眼睛里燃燒著一團(tuán)怒火，簡直不相信是個女生的表情，那位同學(xué)看見她那么生氣，立馬小心翼翼地對她說了聲“對不起”哎，誰叫她那么大方呢！立刻原諒了那個同學(xué)。她自己回去把桌子恢復(fù)了原樣。

還有一次，因為準(zhǔn)備期中考試了，數(shù)學(xué)老師占了我們整整四節(jié)綜合課，上數(shù)學(xué)課的時候，她就故意開小差，似乎想惹數(shù)學(xué)老師生氣，她眼睛里全是不屑的神情；小嘴嘟著，似乎在耍小孩子脾氣；鼻子里氣呼呼地“吐”著氣，似乎在埋怨數(shù)學(xué)老師。她還想期中考試時數(shù)學(xué)考個0分，氣氣數(shù)學(xué)老師呢！可是又不敢，誰叫數(shù)學(xué)老師畢竟是老師?。】汲龅某煽儺吘挂彩亲约旱某煽儼?，和老師沒什么太大的關(guān)系啊！

哈哈，猜猜這個她是誰？想必你已經(jīng)猜到了吧，這就是我！一個笑起來時嘴巴像月牙兒，哭起來時周圍都成“游泳池”的我！一個有時像個女漢子，有時還耍小孩子脾氣的我！一個獨一無二的我！

這就是我作文【篇5】

我叫蒙清蓮，是一位個性多樣的女孩。

對于別人來說，我的個性是多樣的。有時我活潑好動，常常和身邊的同學(xué)伙伴互相追逐打鬧；有時我十分文靜，獨自坐在一個較為安靜的地方享受著閱讀的快樂；有時我會對別人不理不睬，除非真的有事才會勉強地對人說一兩句話。因此，我身邊的人不大了解我，也只有我才知道自己是個什么樣的人。

我喜歡陽光。陽光照在人的身上暖洋洋的，舒服極了。陽光給人們帶來了光明和希望。如果沒有了陽光，這個世界將一片黑暗，人們將看不見一絲希望，也看不見任何方向，就像盲人一樣眼前一片漆黑。

我喜歡友情。友情也時時出現(xiàn)在我的身邊。我覺得與我身邊的同學(xué)伙伴們的友情是最純真，也最長久的。友情如同溫柔的春風(fēng)一樣，吹拂在臉上，舒適而溫馨。友情讓我心情愉悅，友情讓我不再困惑憂愁，友情讓我不再孤獨悲傷……

我喜歡閱讀，尤其喜歡伍美珍阿姨和楊紅櫻阿姨寫的《校園小說》系列中的小故事。兩位阿姨寫的故事可說是精彩生動極了！我看著看著就感覺自己猶如身臨其境一般，竟然把自己當(dāng)成故事中的主人公了。我有時讀著讀著會情不自禁地呵呵大笑起來，而且笑得十分開心。此外，我還喜歡看借來的各種樣的書，那些書是在我們的圖書室里并沒有的。

我十分喜歡看漫畫。我是一個漫畫迷，專挑自己看喜歡的漫畫來看。我一看漫畫就入神，有時會覺得漫畫中的哪個人物好看，自己就會認(rèn)認(rèn)真真把它畫出來，并把它珍藏好。我有時看著看著漫畫就哈哈大笑，我的狂笑病發(fā)作大多源自于看漫畫。

我的性格雖然有時活潑好動，令人奇怪的是我不喜歡文藝表演，不喜歡做主持人，更不喜歡唱歌和跳舞。每次參加文藝表演時，我只喜歡做一個小小的配角，看到他人的精彩表演而受到觀眾的熱烈鼓掌時，他人開心，我也會很開心。我只是喜歡看他人表演，不喜歡自己表演。

這就是我，一個與眾不同個性多樣的我。

這就是我作文【篇6】

小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學(xué)。你們?nèi)绻胝J(rèn)識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。

我的名字叫潘志鵬。寓意：志氣高遠(yuǎn)，鵬程萬里。瘦是媽媽們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學(xué)都叫我“電線桿”。因為我又高又瘦，所以媽媽說我瘦得像根“面條”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說我：“你還沒有家里的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么瘦嗎？真是“一失足成千古恨”?。〔贿^還好，身體倍棒，從不生病。

不知什么時候，我愛上了讀書，我最喜愛故事書和作文。雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負(fù)有心人。我喜歡交朋友。我有幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里玩樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常在學(xué)校省吃儉用攢了四十多塊，就跑到商店買了一臺MP3，一花而光。而最終結(jié)果是MP3又被老師沒收了。

這就是我，喜歡跟我交朋友嗎？

這就是我作文【篇7】

大家好！我的名字叫肖欣欣，肖是消去掉三點水的肖，欣是欣賞的欣。我今年十二歲，在楓樹小學(xué)畢業(yè)。我的個子不是很高，可是我有烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛和白里透紅的小圓臉。

我很愛跳舞，也學(xué)過跳舞，我已經(jīng)跳了四年，升到了9級。我曾經(jīng)參加過很多次比賽，第一次比賽時沒拿到獎，我很灰心，可是我還是繼續(xù)努力，經(jīng)過一番精心的努力，以后的每一次比賽都拿了獎。

我還喜歡“路見不平，拔刀相助”。記得有一天早上我去菜市場買早餐吃，正看見一個老爺爺在買荔枝，他跟老板說：“我去買菜，你幫我選幾個好一點的荔枝，我等下過來拿。”老板說：“好嘞！”老爺爺去買菜了，我很好奇，所以就在這兒偷偷地看，我看見老板魚目混珠偷偷地放了幾個壞了的荔枝進(jìn)去，然后把袋子系好了。老爺也很快就把菜買好了，來拿他的荔枝。老板把袋子給他，然后說道：“一共12元?！崩蠣敔攺目诖锾统?2元錢給老板，準(zhǔn)備回家，我急忙地喊住老爺爺，說：“老爺爺，等一下，你的荔枝有幾個壞的。”老爺爺把袋子打開一看，果然有壞的，他就跑過去問老板，說：“我不是要你選好一點的嗎，怎么會有壞的?”老板急忙說：“對不起，不好意思，我看錯了?！蔽艺f：“你怎么這么黑心，連老人都要欺騙！”老爺爺說：“就連小孩子都比你善良一些，你怎么連小孩子都不如呢?”老板聽得都有些羞澀了，不得不給老爺爺換。老爺爺拿過新鮮的荔枝對我說：“你真是一個好孩子，這些你都那去吧！”我說：“謝謝爺爺，我不要，你留給自己吃吧！”說完我肚子咕嚕嚕地叫個不停，這時我才想起要買早餐呢!我真是個“見忘鬼”。

這就是我，希望大家以后都能認(rèn)識我，了解我！

這就是我作文【篇8】

董梓若

別看我體形嬌小，身材瘦小，力氣可大得不行。班里不管比我高或比我矮的男女生，都不敢欺負(fù)我呢！

有一回，夏文旭不知怎么惹了我，我那時和同學(xué)玩兒。我一轉(zhuǎn)身，朝他膝蓋后使勁兒踢了五下，才放過了他?？粗蝗骋还盏臉幼?，我心里洋洋得意：看你下次還敢不敢欺負(fù)我！他邊走邊回頭膽怯地看了我?guī)籽郏谧簧侠侠蠈崒嵶铝耍谎圆话l(fā)。

我以為那次過后沒有誰再敢惹我了，沒想到不出三天，這樣的事又發(fā)生了。

那天，張磊又說了些對我不益的話，說我個子矮之類的“不良言論”。我聽到后，朝他的胳吱窩“進(jìn)攻”，不想他根本不怕癢！我狠狠地向他大腿一掐，他

“嗷嗷”叫了起來。有這一“大發(fā)現(xiàn)”，我激動不已，又掐了他幾下才離去。

還有一次，潘文翔又趁我不在時動我東西（這是同學(xué)告訴我的），我下課攔住他，抓著他的手使勁扭。一開始他不以為然，直到他叫“啊”時，我才放開他。我“好心提醒”他：“以后不要動我的東西！”“是，是！”他連連點頭，然后一溜煙地逃走了。

這就是我——一個傲嬌的“女漢子”。

這就是我作文【篇9】

大家好，我是高凱歌，今年11歲，是一名三年級的學(xué)生。我的小鼻子圓圓的，兩條彎彎的眉毛，像柳條一樣，眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴，一張圓乎乎的小臉，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

整天跳著小舞蹈，想一個愛跳舞的小公主一樣。我有許多愛好就是：唱歌，跳舞，看書，畫畫，等。。。。。。我最喜歡就是跳舞了。以前，我在舞臺上總是跳許多優(yōu)美的舞蹈。像一只美麗的小天鵝。那時候同學(xué)都很羨慕我呢！我也有有點是畫畫很棒，助人為樂。有一次，同學(xué)沒帶書本，我主動的借他了一本圖書。

還有我的成績也不錯。但我也有缺點是作文寫的很不好，還有字也寫的也不是很好?？磥砦乙α?，我要下決心要把作文寫好，字也寫好。這就是我，愛跳舞的小天使。

這就是我作文【篇10】

我是實驗小學(xué)三年級學(xué)生曾嘉軒，今年9歲了，是一名陽光的小男孩。留著一頂烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙黑葡萄般的大眼睛，媽媽告訴我要常常用這扇心靈的窗口去發(fā)現(xiàn)周邊美好的人與事。我還有高高的鼻梁和一張常掛微笑的嘴，1。45米左右的身材顯得不胖不瘦。穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，我便是一名威風(fēng)凜凜的小少先隊員。

平常除了上課、寫作業(yè)以外，我還喜歡玩各種實驗、徒步和閱讀其中最喜歡閱讀的就是科幻小說和百科全書了。不久前，舅舅送給我一臺高清顯微鏡，是供我讀書結(jié)合實踐研究用的。有一次，我和媽媽到福建烏山徒步時，在沿途中發(fā)現(xiàn)懸崖邊有兩株奇特的小植物，我小心翼翼將它們采集回來，把它的葉子輕輕放在顯微鏡下觀察先打開顯微鏡的觀察燈，再聚焦，這時，眼睛透過觀察口仔細(xì)觀察，就會看到鏡頭下的小切片里有許多不規(guī)則的小圓點，那是什么呢？經(jīng)過一番思考，并查閱了相關(guān)書籍，原來呀！這時葉子用來透氣的小孔，真的非常奇妙！除了觀察這兩株小植物外，我還觀察過洋蔥表皮切片，雙子葉切片等，實在太有趣了！

我也有不少缺點，比如做事拖延、寫字不工整對這些缺點，我會慢慢改正，希望身邊的老師、同學(xué)和朋友們多提意見。

這就是我，你喜歡嗎？

這就是我作文【篇11】

我是屬豬的，既能吃又能睡，是一只名副其實的豬寶寶，不過我的身材可比豬寶寶好多啦，我身材苗條，有著一雙小伙伴羨慕的大長腿們哦！

我是一個小小舞蹈迷，我從四歲開始學(xué)跳舞了，舞蹈讓我考進(jìn)了夢寐以求的觀音山音樂學(xué)校。我愛舞蹈就像老鼠愛大米，老媽說我是走到哪跳到哪，哪里都可以是我的舞臺，哪怕是睡覺前都可以在床上扭那么幾下，有一次我和老媽打完羽毛球，我突發(fā)奇想地把羽毛球拍當(dāng)成我的舞伴，把它立在手心里，努力保持平衡，不讓它倒下去，就這樣有模有樣的跳起來華爾茲，老媽被我逗得不行，笑得前俯后仰。

我還是一個小天使更是一個小惡魔，這是媽媽給我起的外號。每當(dāng)媽媽和爸爸發(fā)生口角，我就立刻變成一個小大人，講起了大道理，一場戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束啦！媽媽不舒服的時候我又自告奮勇地當(dāng)起了貼心小棉襖，又是做飯又是打掃房間，媽媽感動得捏起我的小臉：哎呀，我的小天使又回來了！淘氣搗蛋的時候就不一樣了，記得那一次我又把媽媽的絲巾，紗裙拿出來玩公主裝游戲，媽媽一回來看到床上，沙發(fā)上，到處都是她的寶貝，到處一片亂糟糟的，氣得柳眉倒豎，怒目圓睜，頭上直冒青煙怒吼道：小惡魔，小惡魔搗蛋鬼！

這就是我，可愛的我，你們喜歡嗎？

這就是我作文【篇12】

農(nóng)竣皓

我的臉圓圓的，鼻孔大大的，還有一雙亮晶晶的眼睛和貪吃的嘴巴。

我的缺點是愛哭和大聲講話，每天被老師發(fā)現(xiàn)教育我，后來我就不愛哭和大聲講話了。我的興趣是打籃球，踢足球，打乒乓球和打羽毛球。其中我最喜歡的還是打籃球。

有一次我和哥哥還有爸爸去打籃球，他們教我上籃，我一直練啊練啊，還是不會上籃。我哥哥就說：“我再教你一次，你只要認(rèn)真打，就一定會成功?！蔽疑钌畹匚艘豢跉猓骸昂冒?，我再練幾次吧。”哥哥激勵我說：“一定要會哦，不然以后，你就不能參加比賽了。可以嗎？”我大喊一聲：“可以！”我給自己加油，仿佛身邊的玻璃都被我的聲音給震破了。后來，我哥哥回廣西老家了，我還是每天都去練球，終于會上籃了。我希望我哥哥可以看到我的進(jìn)步。哥哥肯定會表揚我的?，F(xiàn)在我是我們班的籃球高手呢！

忘了告訴你們了，我叫農(nóng)竣皓，現(xiàn)在認(rèn)識我了吧？可以跟我交朋友嗎？我是那個喜歡打籃球的男孩。

小學(xué)生的責(zé)任是什么作文

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。相信你此時在為寫作文而犯愁了吧！你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的小學(xué)生的責(zé)任是什么作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

小學(xué)生的責(zé)任是什么作文(篇1)

初升的向陽灑下滿地金黃，為整個世界鍍上一層神圣的色彩。接過那紅色的標(biāo)記，別在左肩，我開始履行那應(yīng)盡的責(zé)任。

那一次，第一次懵懂的我跨入了了神圣的隊室。面對著隊旗，我高舉右拳宣誓。誓前還有些無所謂，誓后看著隊室里陳留的一張張獎狀，一份份榮譽，一股自豪油然而其。模糊間，我似是看到了一些東西，看到了那些學(xué)長學(xué)姐們一屆屆傳遞的東西。我明白了紅圍巾背后的含義，我明白了那屬于大隊部的榮光。于此，一股強烈的感情就此產(chǎn)生，一個長久的目標(biāo)就此定下。

從學(xué)姐手中接過那代表榮譽的紅色，我隨著她一步步的學(xué)習(xí)，學(xué)著努力的工作，學(xué)著一切我應(yīng)該肩負(fù)的東西。每周一次的值日固然繁瑣，但隨著學(xué)姐我卻涓滴不敢懈怠。由于我明白這是我的責(zé)任，我身為大隊部的責(zé)任。若沒有我們的檢查督促，怎么會由此錦繡的校園？抱著為學(xué)校營造更好的教授教養(yǎng)氣氛，我努力的學(xué)習(xí)著，提高著。逐漸的，我可以獨當(dāng)一面。我一邊努力的工作，圍著學(xué)校盡一份自己的力，一邊積極參加各種流動，取得了多項榮譽。

終于，學(xué)姐畢業(yè)了。她交還了那個屬于她的標(biāo)識，卸下了那份原有的責(zé)任。而我，這個當(dāng)年的新生也已成了副大隊長，在隊室里留下了那屬于我的印記。于是，那份沉重的責(zé)任就落在了我的身上，輪到了我去帶領(lǐng)教導(dǎo)新一屆的大隊部成員。

看著學(xué)弟學(xué)妹們向著隊旗宣誓，那副當(dāng)真的`神情是那么的似曾相識，就似乎是多年前的我。我遞上那代表著認(rèn)可的標(biāo)識，教導(dǎo)著分配給我的小學(xué)弟，一如當(dāng)年的學(xué)姐般，逐漸的把責(zé)任交予他們身上。

彈丸日月，夸姣的日子老是一去不復(fù)返，而我們又老是快到失去的時候才開始珍惜。離畢業(yè)還剩下不到一周里，在這最后的幾天里，我格外當(dāng)真的帶著學(xué)弟工作著。由于我明白，當(dāng)幾天之后，我將教出紅色的標(biāo)志，卸下那伴我?guī)锥饶挲g的身份與責(zé)任。不免有著一絲淡淡的傷感，但還有那更多的是對學(xué)弟們的期望。我明白，少先隊的存在是一代代的傳承，而如今，屬于我的傳遞即將結(jié)束，下一段傳遞即將開始。

迅日東升的余暉徐徐闊別，天地間布滿了光明。我結(jié)束了那最后一次執(zhí)勤，不舍而從收留的交還了那屬于我的執(zhí)勤套。

小學(xué)生的責(zé)任是什么作文(篇2)

說起負(fù)責(zé)，我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。

每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起，一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手，背著書包離開時，我卻被老師叫了去，我揣著忐忑不安的心來到老師面前，老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少，說：“學(xué)校要舉行一次黑板報的比賽，咱們班這次的作品就交給你了?！边@樣一句聽起來十分普通的話卻讓我遲遲回不了神，因為之前像這種事從來是請美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝，用似調(diào)侃的語氣說：“每次都勞煩老師也是怪難為情的，而且都是三年級的學(xué)生了，這種事總歸自己做吧?！?/p>

我十分茫然，是因為陌生也是因為感到自己的責(zé)任之大。當(dāng)天夜里，我基本上的時間都花在電腦桌前，搜了一遍又一遍的圖照，一遍又一遍地在紙上打草稿，渾然不知地過了九點，才被叫去睡覺。

次日是星期六，但我卻再次來到了學(xué)?！獮榱顺龊诎鍒蟆６颊f南方寒冬的`風(fēng)是冷到骨子里的，我終于算是體會到了。到了教室，我的手已經(jīng)快凍成紫色，因為下午有書法課，我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆，學(xué)著老師上課時那樣在黑板上寫字。凍僵了的手再加上對粉筆的陌生，讓我寫出的字簡直是慘不忍睹，只能寫一次擦一次。我在一次次的失敗下沒了起初的自信與精神，我不禁想放棄，一大堆負(fù)面的情緒和語言在心中升起。可再次想到老師的話語，飽含著對我的期盼與信任，讓我不敢輕易言敗，也是在這一次次的心理斗爭下，我明白自己不能放棄。經(jīng)過幾次練習(xí)后，我逐漸懂得了不少寫字的竅門，自信回到心中，而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下，我第一次的黑板報出爐了。

這次比賽，我們班得了二等獎，我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵，但在我眼里最美好的獎勵是讓我明白了何為責(zé)任。

小學(xué)生的責(zé)任是什么作文(篇3)

在人生路上我們會為自己的人生負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該先來了解“責(zé)任”這個詞的意思，我想大家對責(zé)任這一詞已經(jīng)不目生了，我們每個人都需要付出責(zé)任，我們?yōu)楹尾蝗Ξ?dāng)今社會負(fù)責(zé)呢？

楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)庶民生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事等于最最少最特殊的責(zé)任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會，仍是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里踏踏實實的，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實。

責(zé)任體現(xiàn)在對真善美的積極主動的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的氣力敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們掙脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。

人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折？對責(zé)任的清醒熟悉與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

小學(xué)生的責(zé)任是什么作文(篇4)

那一天是十一長假的第三天。

天剛剛下過雨，母親一早就起來了，她慌張著給家里的幾頭豬喂上食，并且今天我和母親還得去落花生，可是妹妹又病了。等我們吃完飯，收拾就緒，給妹妹輸完液，已經(jīng)是十一點鐘了。于是母親決定中午早吃飯下戰(zhàn)書再去落花生。

早早地吃完中午飯，安排好妹妹，我和母親就匆匆地去田里了。

到了田里，已經(jīng)有兩家開始掘花生了。我們也加入到了掘花生的步隊中。田野里，掘地的聲音像一個個音符交織在一起，匯成了一首豐收的歌。從地下翻出的“白娃娃”鼓著胖嘟嘟的身體，好像在向我們傳遞著豐收的喜悅?！昂⑺衷趺礇]來呀？”一個鄰居在休息時問我母親。“他一早就出門了，聊城有一個工地還沒完呢?！蹦赣H趁說話時間欠了欠一直彎著的腰?！澳銉煽谧舆€真能干呀!”鄰居調(diào)侃著?！坝惺裁崔k法呀！為了兩個孩子唄?！蹦赣H回答著。但這次卻沒有直起她那彎著的腰。我知道，母親是為了趕時間。

時間在這豐收的樂曲中慢慢地流逝。已經(jīng)接近傍晚了，別人家都已經(jīng)把掘下來的花生裝上車，拉著滿車的花生，載著家人的歡笑，迎下落日的余暉走了。而我們僅僅是把花生掘出來，還沒有裝車呢，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。為了早點回家，我們加快了速度。我一趟，母親一趟，一趟一趟往返地跑著，把田里的花生裝上車。我們兩個就像兩只勤勞的小蜜蜂在花間穿梭。

花生終于裝完了，滿滿的一車子。我看了看表，18點35分。秋天的夜晚來得這么快，陰霾的天空沒有一顆星星?？戳丝茨菨M滿的一車花生，又看了看那雨后泥濘不堪的路，我猶豫了。我對母親說：“滿滿的一車，這么重，路又不好走，怎么回家呀？”“快拉吧！反正不能放在這里吧。再說，你爸能回來接我們的，慢著點拉。我駕轅，你用一條繩索幫著我拉就行。不然你說怎么辦呀？”母親的一番話使我無言以對。于是我們便踏上了這泥濘的征程。我們走一段，停一會兒。太累了，掘了一下戰(zhàn)書的花生，再拉這車就像拖著一座山一樣。平時覺得挺短的路，這時覺得是那樣的漫長，永遠(yuǎn)也走不完似的?？晌覀儧]有選擇，只能用力拉。

黑暗中，依稀看見母親兩手牢牢地捉住車把，向前探著身子。我知道，那是母親在用力，她怕累著我。我鼻子一酸，眼淚流了出來?！澳阏坪梅较蚓托辛?，我拉！”我大聲地對母親說?！靶?，行。”母親回答著。但是，她的姿勢仍舊沒有變。我只好牢牢地用手抓緊繩索，使出全身的勁向前拉著。秋天的天色固然很涼，但我額頭上的汗、身上的汗卻不中斷地冒出來。我管不了那么多，心里只有一個動機(jī)：使勁拉，拉快些，這樣可以減輕母親自上的負(fù)擔(dān)。

終于，我們走過了那段最泥濘的路。

這一路，我想了良多。父母在平時不也是這樣一車車把地里的收獲拉回家的嗎？他們也很累，但面對糊口給予的責(zé)任他們勇于承擔(dān)。實在在人生道路上，我們肩上不也是有滿滿沉沉的責(zé)任嗎，我們不也應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)嗎……想到這，我把肩上的繩索拉得更緊了。由于我知道，這不僅僅是滿滿一車的花生，更是滿滿一車的責(zé)任。

在大天然收成的季節(jié)里，我的父母仍在不顧辛苦地播種著。把愛、把堅忍、把責(zé)任播種到我的血液中去，播種到我還不決型的對人生、對生命的立場中去。在這冗長冗長的播種的歲月里，壓在心底的感謝，我卻哽咽地?zé)o法說出口來……

小學(xué)生的責(zé)任是什么作文(篇5)

小草守護(hù)心中的責(zé)任，即便渺小，也可以有賞心悅目的碧綠；胡楊守護(hù)心中的責(zé)任，縱然風(fēng)吹日曬，也為戈壁抹一片綠色；朝陽守護(hù)心中的責(zé)任，源源不斷地輸送著巨大的能量……；萬物如此，人亦然。只有守住心中責(zé)任這一方凈土，與責(zé)任簽約，才會使生命放射出一種穿越時空的光輝與明亮！

與責(zé)任簽約，收獲心靈的堅韌。感受責(zé)任的力量，從白楊“活到三百歲不死，死后三百年不倒”的身軀上；感受責(zé)任的光芒，從忍辱負(fù)重完成巨著《史記》的司馬遷高揚的頭顱上；感受責(zé)任的厚重，從杰克·倫敦一把輪椅走天下的壯舉中，從邊防戰(zhàn)士們流下的滴滴汗水中。守護(hù)責(zé)任，也意味著接受磨礪與挑戰(zhàn)。讓它們在心中磨出厚厚的繭，穿越一切狂風(fēng)驟雨，走向如花似錦的明天！

與責(zé)任簽約，需要持久的毅力。英國王儲查爾斯王子在一次演講中講到：“有些事情，你不一定喜歡做，卻不得不做。這就是責(zé)任的全部意義?！碑?dāng)誘惑與苦難來臨時，心中的責(zé)任會化為一道無堅不摧的屏障，帶領(lǐng)我們迎接挑戰(zhàn)。清官王震心中便有一道這樣的屏障。在世風(fēng)日下、風(fēng)氣驕浮之時，王震斷然拒絕了同鄉(xiāng)送來的金錢，因為他銘記“立法、立天、立民”的重要性；因為他深知守護(hù)責(zé)任，必須從自身做起；更因為他懂得誘惑與金錢不過是浮云，唯有一身正氣與不變的責(zé)任感才是他最寶貴的財富。他的美德，成為千古佳話，流傳至今。

有了責(zé)任，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了責(zé)任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了責(zé)任，寂寞可以綻放春色滿園。

與責(zé)任簽約，需要從自我做起。摩爾根守護(hù)責(zé)任，把名譽“還”給了孟德爾；泰勒從自我做起，將成就轉(zhuǎn)身“送”給他人……責(zé)任或多或少，可重可輕，卻同樣重要。一個有社會責(zé)任感的人，才會真正把自我實現(xiàn)和國家民族的命運聯(lián)系起來，才是一個有意義的人！

季老曾說：“人生的意義與價值恐怕就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感?！弊鳛橹袑W(xué)生的我們更應(yīng)深知。

讓我們踱步溪畔，與責(zé)任簽約，且聽風(fēng)吟，且看那如花似錦的未來！

小學(xué)生的責(zé)任是什么作文(篇6)

當(dāng)我們還是孩子的時候，責(zé)任一詞并沒有深入過自己的腦海中。但，當(dāng)我們吹滅18歲生日的蠟燭的那一刻起，我們便需承擔(dān)起社會賦予自己的責(zé)任，更多的是懂得對自己負(fù)責(zé)。

有人說，責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的。擔(dān)當(dāng)責(zé)任雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。

那么，責(zé)任心是什么呢？有人說，責(zé)任心，是一種舍己救人的態(tài)度；有人說，責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；有人說，責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆責(zé)任心不是那么容易做到的。能為學(xué)校、社會、家庭以及自己做出一些我們力所能及的事情，那就是盡責(zé)了。

20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。但他回答：是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。這就是責(zé)任心。

富有責(zé)任心，首先，最重要的是對自己負(fù)責(zé)。

轉(zhuǎn)眼，黑板上的高考倒計時已經(jīng)由開學(xué)時的100天變成了今天的28天，時間飛逝，高考的日子一天天的逼近，自己的心情也隨著倒計時的改變而越來越緊張。在接下來的日子里，我唯有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待考試，對考試負(fù)責(zé)，對自己的未來負(fù)責(zé)，做一個有責(zé)任心的好學(xué)生。

一個人失去責(zé)任心將會失去別人對自己的信任，失去人的立身之本。讓我們負(fù)起我們的責(zé)任，做一位有高度責(zé)任感的公民吧！

小學(xué)生的責(zé)任是什么作文(篇7)

從我記事以來，面對父母的關(guān)愛和照料，在我的心里就產(chǎn)生了孝順父母的觀念。這也就是我的責(zé)任。跟著時間的推移，春秋的增長，我走過了小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)。跟著人生旅程的繼承和閱歷的增長，知識的豐碩，我對責(zé)任有了新的熟悉。

身為學(xué)生我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任；身為班干部有協(xié)助老師維持好班級正常秩序的責(zé)任；身為老師有教書育人的責(zé)任；身為從了有孝順父母的責(zé)任；身為軍人，有守土戍邊的責(zé)任；身為公民，有遵紀(jì)遵法的責(zé)任；身為二十一世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國的使命，有讓祖國變得更加富強的責(zé)任。

這些責(zé)任是我們不可推卸的，也我們必需要面對的。著日益復(fù)雜的國際環(huán)境，我們更有肩負(fù)走我們的未來的責(zé)任。

責(zé)任是什么呢？她是一個人的理想和動力，特別是對責(zé)任有一定的熟悉之后，良心便一起都在監(jiān)視著你。一日之責(zé)未盡，夜不能眠，一生之責(zé)未盡，死不能安。責(zé)任是夸姣的，她能夠催人奮進(jìn)，她使人頑強拼搏，從中獲取生命的升華和人生的價值。責(zé)任是偉大的，她給人糊口的主啟迪，她使人輯穆相處，笑對著人生。但是責(zé)任又是殘酷的，殊不知有多少人在改造責(zé)任的過程中歷經(jīng)挫折，飽受欺凌，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。

我曾經(jīng)也被責(zé)任壓得喘不外氣來。有時也真想掙脫責(zé)任，做自己想做的事情。那樣的話將會是何等的痛快！但責(zé)任又阻止了自己這么做，她清晰地告訴我，假如我逃避了責(zé)任，那么我就是怯夫，我將虛度年華。人生在世幾十年，作為人連自己的責(zé)任都沒有完成，那真是白在世上走了這一趟了。

這便是我對于責(zé)任的見解。

小學(xué)生的責(zé)任是什么作文(篇8)

做人就意味著責(zé)任，有了責(zé)任心，才會有忠誠和激情，一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)才是真正的人生！說到責(zé)任，我就會想到我們班最盡職守責(zé)的小男孩——劉文虎。

劉文虎是我們班的勞動委員，他不像某些班干部徒有虛名，他每天來得比值日生早。他不怕臟不怕累，任勞任怨！其中有一件事讓我感動萬分！

有一天早晨，吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表，覺得時間不早了，就叫起值日生準(zhǔn)備去包干區(qū)值日，我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場，我們便開始搜尋垃圾！我一眼望去，看不見操場上有什么垃圾，就對劉文虎說：“劉文虎！我看著操場上沒什么垃圾，很干凈呀！要不我們回去吧？”站在一旁的尹嘯為也湊個熱鬧：“早自修時間寶貴，我們回去吧！反正有班長該我們做靠山！”劉文虎一臉正氣地說：“就算說是班長帶頭的，又怎么樣！班級沒得笑臉，不是丟自己的臉，而是班級的臉，一次失誤，也是彌補不回來的！再說了，整個大操場你肉眼只能看到些表面的，漏洞要仔仔細(xì)細(xì)地去找。如果真的扣分了你對得起自己的責(zé)任心對得起全班嗎！”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話語一次次感動了我的心！

其實美德就是那么簡單！一份小小的責(zé)任心，一份關(guān)愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖?，擁有美德吧?/p>

小學(xué)生的責(zé)任是什么作文(篇9)

人人都有自己的責(zé)任，每個人都要承擔(dān)起責(zé)任來，不管在哪里，社會、家庭——哪怕是在學(xué)校，也要有責(zé)任心。

三年級時，我成功地競選到了督導(dǎo)隊里，成了一個衛(wèi)生檢查員，一直干到五年級。

有一天，我跟著小組長去檢查。走進(jìn)各個班級的教室里，我一絲不茍地看地板是否有垃圾，查看垃圾有沒有倒┄┄我認(rèn)真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門縫的紙屑、還是蓋住的紙團(tuán)都被我那銳利的眼光發(fā)現(xiàn)，并適當(dāng)?shù)乜鄯?，和往常一樣?/p>

可當(dāng)我走進(jìn)自己班的教室里時，我的眉頭瞬間緊皺起來，怒火在我心中燃燒——紙團(tuán)堆成了小山，垃圾沒倒，紙張紙屑都靜靜地躺在地上?！翱蹘追?？“組長問?！薄翱蹘追郑俊边@聲音在我腦中盤旋。我是扣還是不扣？扣了，有損班級榮譽，可能與流動紅旗失之交臂；不扣，就是我的不負(fù)責(zé)。我，這個督導(dǎo)隊隊員，這個風(fēng)光的衛(wèi)生檢查員現(xiàn)在卻不知所措。我心中似乎有兩個聲音，一個說：“別扣，這可是你們班。”另一個喊：“扣，你是衛(wèi)生檢查員，不能不負(fù)責(zé)！”猶豫不決的我只好說：“等等再說，先記別班。”

來到組長的班級，來回檢查一趟，我對組長說：“2個紙團(tuán)?！蔽铱戳丝唇M長的神態(tài)，只見他果斷地扣了1分。我震驚極了，想起了自己的職責(zé)，就義不容辭地說：“組長，我想好了，六班扣3分?！闭f完，我松了一口氣，那是放松、自責(zé)的一口氣。

對，人必須負(fù)起責(zé)任來，不管是誰。特別是我們這些時代的新生，這些祖國未來的花朵更要為自己的言行負(fù)責(zé)，這樣長大才能為祖國盡責(zé)。

我們的責(zé)任作文六篇

作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，寫作是我們抒發(fā)情感并思考問題的絕佳途徑?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。真正的好文章不多“我們的責(zé)任作文”是其中之一，只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿泄露或用于其他違法用途！

我們的責(zé)任作文 篇1

動作一個21世紀(jì)的中學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)然重大，但是我們的肩負(fù)不止是學(xué)習(xí)，自然也不是頑耍，對社會我們還有相映的肩負(fù)，對父母我們也有肩負(fù)?？傊覀兊募缲?fù)有非常多非常多。

開始我們是一個華夏人我們應(yīng)愛我們的故國，愛我中華！不恰是這樣一個原因嗎？我愛我的故國，我愛我的民族，我會夸耀的說我是一名華夏人，現(xiàn)在社會華夏愈發(fā)的富強，有的人說：80后的青年一個不如一個。我可不這樣覺得，由于動作80后的青年之一，我覺得我們是現(xiàn)在最有設(shè)想力的，從而我們具有了現(xiàn)在社會最須要的精神革新精神，為了故國的榮枯我們的肩負(fù)就出來了，好好學(xué)習(xí)，長大為故國成效。

在家里我們應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)父母，這即是我們的肩負(fù)，我們出身在社會，生長在社會，衣食住行都離不開社會。從而，假如往后我們有了-成績就應(yīng)當(dāng)回報社會，這樣才能盡到我們的肩負(fù)，所以我們依然是應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，總而言之我們依然是要把學(xué)習(xí)放在首位才行。

在此我要告知大家我們是故國的期望，是故國的將來。我們身上負(fù)擔(dān)提神大的擔(dān)子，我們不只要學(xué)習(xí)好各方面學(xué)問還要提升情緒素養(yǎng)，不能經(jīng)不起故障，我經(jīng)常在電視上看見有的人加入社會因經(jīng)不起故障而自盡，這會讓人惹起多大的沉思?。∩侨缭S的寶貴，而為了一些小小的事而自盡，這化得來嗎？然后我們還要學(xué)會自理，要本人恐怕照料本人，有的人在上大學(xué)時因生活不能自理而迫令罷免，這是使人酸心的。我們不能再受父母的寵愛要本人的事本人來完成。要做一個及格的21世紀(jì)的初中生。

這即是我的夢想，把華夏推向世界的頂峰，任重而道遠(yuǎn)，我們的路還很長很長。

我們的責(zé)任作文 篇2

人，活著就是有責(zé)任的。我們小的時候有要尊重長輩，孝敬長輩的責(zé)任，而父母有照顧我們，養(yǎng)育我們的責(zé)任!我們長大了，要孝敬父母，要給他們養(yǎng)老的責(zé)任!說起來人的責(zé)任還真不少!

人既然活著，就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以，要給自己一份責(zé)任，增加自己生活的意義。

其實，想做到自己的責(zé)任并不算難，首先要有足夠的自控力，控制自己做不想做的事情。因為人不能總是隨心所欲，這樣的人成不了大才。另外一點就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的目標(biāo)，知道自己想要做什么，給自己前進(jìn)的動力。也不能目光太過短淺，光對現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實際行動，而不只是口頭承諾。

我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生，要做到的事情并不多。最起碼要按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，注意紀(jì)律。不過，我們不斷地在長大，大人對我們的要求也越來越高了，不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以，需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里，要幫助家長們進(jìn)行簡單的家務(wù)，少給家長造成不必要的麻煩，時刻牢記自己的責(zé)任。

不過會有人認(rèn)為做這些事情的力量簡直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事開始做起，才能做成大事。

要知道責(zé)任的重要性，也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個人都沒有自己的責(zé)任，那么這個世界可想而之，肯定不成樣子，十分邋遢。就是因為有了責(zé)任，現(xiàn)在的社會才有規(guī)有矩。

給自己一份責(zé)任，給自己一份壓力，為明天打好基礎(chǔ)!今天的努力成就明天的自己!

我們的責(zé)任作文 篇3

老師的責(zé)任是教育；醫(yī)生的責(zé)任是救人；清潔工的責(zé)任是美化；建筑師的責(zé)任是建設(shè)……那么，我們自己的責(zé)任是什么呢？

我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們每一個學(xué)生的主要責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們鋪墊未來成功的道路。學(xué)習(xí)是我們對待自己的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來成功的一份責(zé)任。

我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，假如我們連自己的一份小小的責(zé)任都承擔(dān)不起的話，那我們將來如何承擔(dān)起一份更大的責(zé)任呢？

我們對自己負(fù)責(zé)，享受責(zé)任的快樂；我們對父母負(fù)責(zé)，享受感恩的快樂。當(dāng)然，對父母負(fù)責(zé)，那仍是一件很遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí)，為自己的大腦增長知識，這是我們現(xiàn)在必需盡到的責(zé)任。

對自己盡到責(zé)任，在課堂上應(yīng)該：上課當(dāng)真聽講；積極舉手發(fā)言；當(dāng)真思索老師提出的每一個問題；不開思惟小差；不做小動作；當(dāng)真，工整的做好課堂筆記。

下課的時候應(yīng)該：及時完成老師布置的課外功課，不懂的要虛心請教老師或者是同學(xué)；多看課外書籍，多積累一些好詞好句；常常練字，展示自己的書法；多動筆，寫作文，鍛煉自己的文采；自己覺得沒事做的時候，買一兩本輔導(dǎo)書看看，做做，適當(dāng)?shù)臅r候，可以和同學(xué)去操場做一些有益的體育鍛煉，或者是游戲。

讓我們大家一起承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且把自己的責(zé)任放射出金色的毫光。讓自己的未來一片夸姣。

我們的責(zé)任作文 篇4

責(zé)任是什么？

責(zé)任是范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的胸襟。

責(zé)任是林則徐茍以國家生死以，豈因禍福避趨之的氣概。

責(zé)任是周恩來為中華之崛起而讀書的豪言。

蒼鷹的'責(zé)任是翱翔天宇，蛟龍的責(zé)任是縱騰四海，猛虎的責(zé)任是呼嘯山林，而人的責(zé)任便是為國家的昌盛，為社會的進(jìn)步而努力。

責(zé)任是力量。因為責(zé)任，才有了岳飛的精忠報國，鑄就了一代忠臣；因為責(zé)任，才有了宗愨的破浪之志，鑄就一代雄才；因為責(zé)任，才有了班超的棄筆從戎，鑄就了一代虎將。

責(zé)任是克服困難的基石。李白郁郁不得志，卻能笑道：仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人。陸游政治受挫，臨終之際仍說：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。舊社會的黑暗，魯迅屢遭迫害，卻仍恕吼：寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅。紅軍長征征途漫長，卻能不屑地說：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。他們?yōu)槭裁茨芸朔D苦的環(huán)境、巨大的困難而樂觀向上？這一切都來源于他們的責(zé)任，來源于他們對祖國、對人民熾熱的愛。

驀然回首，古代尚且有眾多的仁人志士肩負(fù)著對國家的責(zé)任?？v觀當(dāng)今，中國卻正在面臨著巨大的挑戰(zhàn)：且不說去年的多種自然災(zāi)害對當(dāng)今的影響；藏1獨分子日益猖厥，部分國外反華勢力與之沆瀣一氣。雖然我們不能持刀握槍，戍守邊疆。然而，天下興亡，匹夫有責(zé)！

我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？首先，我們應(yīng)該在思想上樹立起熱愛祖國，忠于人民的信念；其次，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為有能有德的共產(chǎn)主義的后備軍和接班人，這就是我們責(zé)任！

我們的責(zé)任作文 篇5

在一幅漫畫上，一個年輕人亂砍亂伐。一只鳥在他是腦袋上說：“這段木頭里一定有蟲。”看到這你一定覺得奇怪：人的腦袋里怎么有蟲呢？這“蟲”是什么，是金錢，是貪婪，他這樣做是能掙到很多錢。但他失去了很多，他失去了鳥兒的歌聲，失去了夏日的安寧，失去了許許多多。如果我們都像他一樣，那一年會毀壞多少片森林你呢？森林是我們大家的家園。也是動物的家園，我們不能為了一己之利，而破壞了大自然的寧靜。現(xiàn)在伐木工人隨處可見，人們已經(jīng)喪失了基本的環(huán)境保護(hù)意識，《最后一個村莊》還不能引起人們的反思嗎？親愛的朋友們，你們可曾發(fā)現(xiàn)天空不再那么藍(lán)，白云不再那么純潔，鳥兒的歌聲不再那么動聽，這些你都注意到了嗎？讓我們伸出自己的.雙手，保護(hù)大自然，讓我們留住藍(lán)藍(lán)的天，留住鳥兒的歌聲，留住白云的純潔。我們保護(hù)環(huán)境是應(yīng)該的，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做一點微薄之力吧。

我們的責(zé)任作文 篇6

小時候，我們責(zé)任就是乖乖呆在家；讀書后，我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)；走上社會，我們的責(zé)任是工作，責(zé)任常在我們身邊。

我現(xiàn)在還在讀中學(xué)，而我的責(zé)任就是把學(xué)習(xí)學(xué)好，但是有的同學(xué)對自己的成績很不在乎，試卷一發(fā)下來什么也不理，只管扔在一邊就算了。這些同學(xué)都太不負(fù)責(zé)任了吧！其實在小學(xué)我親眼看見一個同學(xué)的.所作所為，簡直就是太壞了。

我六年級的時候，看見過一件可怕的事情。有一個同學(xué)，他以前愛學(xué)習(xí)，但后來卻變了……老師叫他做的事，他是做了，不過越做越不好。因此，老師忍不住批評了他一頓，從此之后，這位同學(xué)就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，上課睡覺、聊天、畫畫。有一次上課他在睡覺，老師把他叫醒后，他說：“你煩不煩??！我就喜歡睡覺！”這可是千真萬確的，這個學(xué)生也對自己的學(xué)習(xí)太不負(fù)責(zé)任了！

后來還聽說他讀完六年級就幫爸媽工作，不再讀書了，這就是對自己不負(fù)責(zé)任的后果。責(zé)任其實離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊，就看我們的表現(xiàn)了！

再講一個負(fù)責(zé)任的例子吧！就在我們的班上，有位學(xué)生叫刁君浩，他學(xué)習(xí)成績非常好，對自己的學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé)任。我常常在想：“如果我和他的大腦換過來，那該多好啊，不過還是不要再發(fā)白日夢了，只要對自己負(fù)責(zé)任就行了?！?/p>

每個同學(xué)都要記住自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)，不要去想別的事情了。小學(xué)時，有的同學(xué)常常去問老師：“責(zé)任究竟離我們有多遠(yuǎn)？”老師都會輕聲細(xì)語地回答：“你們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，也就是說責(zé)任就在身邊??！”

現(xiàn)在每個同學(xué)要做的就是學(xué)習(xí)，其實責(zé)任，就常在我們的身邊！

我們的責(zé)任作文 篇7

今天，我們在思想品德書上學(xué)到了：成長不忘父母恩這一課，書商講到了愛迪生的母親對愛迪生的關(guān)懷，和愛迪生非常感激父母。

晚上，我看完了道德觀察青春中國之責(zé)任篇后，心里久久不能平靜。節(jié)目一開始就提到了一封貼在某大學(xué)海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫著：我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學(xué)歷比我高，你比我有知識，但是，你沒有責(zé)任感在信的最后一段上寫著：你后來幾乎天天給我來信，是因為你沒有錢花，有時，你竟然把收費單的價格寫得非常高，讓我們記取更多的錢，你用這種方法蒙騙著我們。你天天朝我要錢的那段時間，你媽媽下崗了，本來下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多么傷心?難道你沒有一點家庭責(zé)任感?

的確，沒有責(zé)任感是不對，主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個片段，這兩個片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學(xué)，又能陪在媽媽身邊，就天天背著他的媽媽，和他一起去上學(xué)。有一次，為了回老家省幾塊錢，他騎著三輪，帶著媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單，就背著媽媽到校園，他為了省幾塊錢，就騎三輪車回老家，毫無怨言。

另一個片段里的也是一個男孩子，他以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，但是，剛進(jìn)入大學(xué)不就，他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學(xué)退了，拿著退學(xué)款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的，他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學(xué)退了，給媽媽看病，難道不是一種責(zé)任嗎?這兩個大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。

我想：只要我們從小樹立起有責(zé)任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會，為人民我相信，世界將會變成美好人間。

什么是責(zé)任的作文分享6篇

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴(kuò)大視野。我們自己怎么寫好作文呢？有請駐留片刻，欄目小編為你推薦什么是責(zé)任的作文，感謝您的參閱。

什么是責(zé)任的作文【篇1】

責(zé)任心是一片浩瀚無際的大海，如果你有了責(zé)任心，你的心胸將會變得寬闊無比！

責(zé)任心是一顆堅硬無比的石頭，如果你有了責(zé)任心，你的意志力將會變得堅韌不拔！

責(zé)任心是一粒獨一無二的鉆石，如果你有了責(zé)任心，你的人生將會變得像鉆石一樣，絢麗耀眼！

著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說過：“真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱，我們持之以恒的創(chuàng)新精神，我們的成本意識，我們承擔(dān)責(zé)任和樂于助人的愿望，我們的敬業(yè)精神，以及我們簡潔的行為所構(gòu)成的?！笨上攵?，一個沒有責(zé)任心的人，怎么會勇于承擔(dān)責(zé)任呢？一個沒有責(zé)任心的人，他又怎么會樂于助人呢？相反之，一個有責(zé)任心的人，他就會在他人有危險的時候不顧自己的安危，盡自己最大的力量去幫助他人，我給大家舉一個例子吧：

9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生，因為學(xué)習(xí)成績很好，一直是班上的班長。震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。那個同學(xué)壓在林浩背上，使他怎么都動不了。當(dāng)時，垮下來的樓板下，有一個女同學(xué)在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來，林浩使勁爬，使勁爬，終于爬出來了?！?/p>

逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，他看到一個男同學(xué)壓在下面，他就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來，交給了校長，她也被父母背走了?！?/p>

連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，因為被垮塌的樓板砸到了額頭臉上，所以，直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒有長出來。當(dāng)記者訪問林浩時問到為什么要去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”雖然是短短的一句話，但是它體現(xiàn)了這個班長心中多么重的責(zé)任心呀？

同學(xué)們，行動起來吧，讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒，用你的責(zé)任心帶動他人吧，明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。

什么是責(zé)任的作文【篇2】

遙望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去的黑球。茜露兒呆呆地站著，原本想忘掉的，想甩去的，卻又，浮現(xiàn)在了眼前………

可憐的茜露兒！原本是那咯納斯紅岸的皇后母羊，卻因為一次意外被大公狼黑寶捉去成了奶媽，被迫去喂養(yǎng)可憐的小狼黑球。漸漸地，黑球跟茜露兒之間有了一絲微妙的感情，但黑球，雖是喝羊奶長大，但還是有著狼的血液，狼的本性——殘殺。

在黑球殺死第一只小羊羔之后，茜露兒就對他有了警戒心，一次偶然的機(jī)會，她逃脫了，回到了羊群。幸福的生活開始了。關(guān)于黑球的一切都被她忘記了。直到有一天…有一公一母兩只狼對羊群發(fā)起了攻擊，茜露兒本引以為豪的羊王古來爾和小羊淪戛都露出了弱者的神色，她絕望了，但，那只公狼并沒有發(fā)起攻擊，聽！“歐——咩——”是黑球！茜露兒心中一顫，黑球還記得她！黑球阻止了母狼的攻擊，“歐——咩——”它消失在了雪的盡頭………………

看完了這一篇文章，我感慨萬千…

雖是說，“江山易改本性難移”，黑球最終還是沒有逃過“成為一只狼”的命運，但茜露兒對它的一片哺育之恩它還念念不忘，雖然它是一只狼，而茜露兒是羊；茜露兒也一樣，母性，是無法掩蓋的一種情，雖然它是一只羊，黑球是狼。母愛太偉大了！這讓我感慨萬千！是啊，我們的母親一樣偉大！生病時，是誰在床頭守護(hù)著等到天明？饑餓時，又是誰，端上一盤香噴噴的飯菜？母親給予我們的愛，用不盡，說不完！

在我眼中，茜露兒和黑球同樣偉大，因為，他們都有愛……

什么是責(zé)任的作文【篇3】

勇于承擔(dān)是我們中華民族的責(zé)任，也是我們的傳統(tǒng)美德。所以，我們要發(fā)揚這樣的美德。

責(zé)任，是我們每個人都要承擔(dān)的，你的權(quán)利越高你的責(zé)任就越大。責(zé)任是你必須承擔(dān)的就算你不承擔(dān)，你也要負(fù)責(zé)來承擔(dān)應(yīng)為那是你必須去做的。

星期一我們班里要選10名同學(xué)去競選團(tuán)員。這10名同學(xué)要成為班級十大人物。

老實說這10名同學(xué)藥品德好，要有好的作風(fēng)，一定要起好的帶頭作用。每個人都可以進(jìn)選，什么人都可以。

班里已經(jīng)有是個人去報名了?？晌疫€沒想通是否去報名，心里很矛盾?。?/p>

不知為什么，我突然想通了，決定去老板那里報名，可是，報名早已結(jié)束了。心請很不好。

我在想，報團(tuán)員有什么好處?。?/p>

我覺得團(tuán)委要起到帶頭作用，因為，這是團(tuán)委的責(zé)任。

只有團(tuán)委負(fù)起責(zé)任來，帶起一個好頭。班里其他同學(xué)才會有很大的信心。大家的信心都是團(tuán)員待的好頭給的。

應(yīng)為這是團(tuán)委得責(zé)任，是他們必須去做的。

我想我差的還很遠(yuǎn)，還需努力我下會就不會這樣猶豫了。

我還是努力吧！

什么是責(zé)任的作文【篇4】

責(zé)任

那天放學(xué)后，我召集大家去我家寫作業(yè)。為什么呢？因為爸媽去五營走親戚了。

爸媽來電話說，讓我好好呆在家里，別出去玩，還讓我看著妹妹。另外，讓我照顧好爺爺，因為爺爺春節(jié)前得過一次病，在醫(yī)院住了五天才回來。

我沒記住爸媽的話，一寫完作業(yè)，就跑了出去。妹妹在后面追，我就把妹妹抱回去，將她鎖在屋里。妹妹拽著門，號啕大哭起來。我說：“別哭！我一會兒就回來?！闭f完，我就跑了出去?？墒牵@一玩，就玩到天黑。

回來時，我先把鎖打開。妹妹早就不哭了。我剛進(jìn)屋，見爺爺正從房間里出來。爺爺這一出來不要緊，可出大事了。爺爺才走了幾步，一不小心，被腳下的凳子拌了一下，一個踉蹌，就重重摔在地上。可把我給嚇壞了。心想：“這回完了！爸爸回來一定會揍我的?！?/p>

我心慌意亂地忙剛把爺爺扶起來，爸爸和媽媽正好到家了。見爺爺摔了一跤，又聽了妹妹的話，爸爸二話沒說，就踹了我?guī)啄_。接著雇了一輛車，把爺爺送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查完說：“肌肉有一點劃傷！”

我再也不敢不聽爸媽的話了。在此，我向爺爺說一聲對不起。我不應(yīng)該把凳子放在那里，我沒有盡到責(zé)任。

什么是責(zé)任的作文【篇5】

“我要變得更強！”我清楚地聽到靈魂的吶喊，是發(fā)自內(nèi)心的渴望。

一個人的責(zé)任，有許多許多，而要達(dá)成這些責(zé)任，需要的便是能力。

一個人，如果沒有能力，怎么去養(yǎng)活自己，又怎么履行自己的責(zé)任？

聽了楊老師分享劉校長的故事，我感受到我的力量的薄弱，就像一個手無縛雞之力的人站在一位令人敬佩的俠客面前，一種深深的無力感和挫敗感油然而生。的確，我現(xiàn)在就像一只沒有自己力量的寄生蟲，自己沒有能力，又怎樣去供養(yǎng)家人？也正是這一刻，我聽到心底的渴望，它掙扎著，吶喊著：“我要變得更強！”我的心靈十分饑渴，盼望著力量，盼望著對責(zé)任的履行，盼望著充實的未來和精彩的生活。這種渴望在心底燃燒，好像要將我過去的一件件錯事燒盡，讓我的心在火焰中覺醒。

曾經(jīng)我的生活，是多么的頹廢與懶惰。我從沒想過責(zé)任與能力，也就從不將任何事放心上。甚至我的靈魂也是污濁的，慵懶的，令人厭惡的。我只能用深深的懺悔來洗刷它，彌補它。

能力是完成責(zé)任的根本。楊老師講的故事，深深的觸動了我。眼前一幅幅畫面勾勒出來：家人躺在病床上，我卻沒有能力去救他，只能眼睜睜地看著，心如滴血也無濟(jì)于事。最后，家人離開了，我的心，也死去了。如果這樣，我還不如早一步離去，但我不能，我要用我所有的才能與智慧，去提升我的能力。我決不能讓這樣的事情在我的眼前發(fā)生。

可是不管怎樣，我還是在心中發(fā)現(xiàn)了那根深蒂固的自卑。我心中的無力讓我感到恐懼。我的生活，決不能頹惰下去。我的生命，也決不能如此平庸而無能，這不是我想要的。

現(xiàn)在，我雖沒有能力。但是一定可以履行我最基本，也是我最初始的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，提高我的能力，并用全身心的投入來完成更高的責(zé)任。

我相信我會改變我的態(tài)度；我相信我可以提高我的能力。我要通過改變自己，來改變世界，讓自己有挽回自己最愛的人的能力。

上天決定我的智慧和性格，但它決定不了我的能力和態(tài)度。沒有什么是改變不了的。只有改變，才是最大的力量。

我要讓我的生活更精彩。我的能力，決定我的命運，我的命運決定我的未來。

我的能力是獨一無二的。我的心靈在成長，在覺醒，也在崛起，一株小苗在心中種下、成長，奮發(fā)圖強，用全部力量去發(fā)芽成長，清楚明白地聽到它的吶喊：“我要變得更強！”

什么是責(zé)任的作文【篇6】

天地間有一種撼人心魄的“力量”，那就是責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，出租車司機(jī)的責(zé)任是把乘客安全送到目地的，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑……每個崗位都有不同的責(zé)任，每個責(zé)任都需要我們敢于擔(dān)當(dāng)。有這么一位老師，她拄著拐杖也要堅持來給我們上課，她究竟是為了什么？

記得在我上三年級的時候，我們班的數(shù)學(xué)老師不幸摔倒，導(dǎo)致右腿嚴(yán)重骨折，不得不住進(jìn)醫(yī)院……第二天，走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任課老師?！皵?shù)學(xué)老師到底怎么啦？她不再教我們這班了嗎？”無數(shù)個問號縈繞在同學(xué)們腦海里。下課后，我們終于從班主任老師那兒得知數(shù)學(xué)老師不幸摔倒的消息。此時，同學(xué)們的內(nèi)心矛盾極了，既希望她能靜下心來好好修養(yǎng)、好好養(yǎng)傷，又希望她能盡快回到我們的身邊。

一周的時間過去了。當(dāng)時正好是星期二的數(shù)學(xué)課，突然，一個熟悉的身影印入了我們的眼簾，“快看，是數(shù)學(xué)老師回來了！”一位同學(xué)吃驚地大叫著。我們齊刷刷地往窗外望去，呀！真的是數(shù)學(xué)老師。只見她右手拄著一根拐杖，正邁著”沉重“的步伐地向教室走來，臉上露出剛毅的神情。此時，一向鬧轟轟的課堂頓時變得異常安靜，大家的目光都不約而同地集中到了數(shù)學(xué)老師身上……

“上課，翻開書第68頁……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像數(shù)學(xué)教師根本沒有受傷，溫和的聲音中幾乎聽不出一絲的傷病。然而，細(xì)心的我們卻覺察到：老師每講一句話、每寫一個字，每走一步路，始終有著與往日不同的神情。我們終于一下子明白，其實老師并不是鐵人，更不是神，也有快樂、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而為了不影響大家的情緒，她一直在努力克制和掩飾著……

長時間站立對一個右腿嚴(yán)重骨折的病人是多大的考驗！老師的堅持深深感染和打動著我們。終于，一位同學(xué)自發(fā)站了起來，哽咽著對老師說：“老師，您拿我的板凳坐著講吧?！?/p>

“沒關(guān)系，老師我還能堅持。”

以前過得挺快的40分鐘，今天卻過得格外的慢。終于下課鈴響，數(shù)學(xué)老師又像往常一樣收拾好自己的課本，一瘸一拐地向辦公室走去，望著老師遠(yuǎn)去的背影，同學(xué)們眼中噙滿了淚水……。

她就是我最尊敬的卞先書 老師。卞老師拄著拐杖來和我們上課，究竟是為了什么呢？是因為不能請病假嗎？是那一份微不足道的工資嗎？不！是為了責(zé)任！為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責(zé)任！

這就是我作文分享

我為您準(zhǔn)備了這篇“這就是我作文”，其中包含了幼兒教師教育網(wǎng)小編搜集整理的內(nèi)容。寫作是思考和表達(dá)的綜合體現(xiàn)，不僅可以鍛煉思維，還可以提高能力。作文可以幫助我們將自己的想法傳達(dá)給其他人。但是，在寫作過程中，我們需要關(guān)注文章內(nèi)容的健康性。如果您遇到寫作瓶頸期怎么辦呢？不要擔(dān)心，本文提供了一些有用的建議。

這就是我作文 篇1

“小歌手，唱兒歌，一唱就一大籮……”從一幢樓房里傳出一陣悅耳的歌聲。咦，這首歌怎么以前沒有聽到過，難道又是那個小姑娘胡編亂造的?！靶∧镣?，騎黃牛，邊放牧來邊吹笛……”這個小姑娘唱了一首又一首。

這個小姑娘是誰呢？讓我們來認(rèn)識一下她吧。我們隨著歌聲，剛走到門前，忽然沒有聲音了，我們從窗外望去，只見一個小姑娘撲在地板上，皺著眉頭，好像沒有歌詞了。忽然，她的臉上帶著微笑，過了一會兒，她跳了起來，“美麗的`小蝴蝶，在空中飛舞，快樂的精靈，給世界帶來美好。我們……”她唱了一首又一首，每首的歌詞都不一樣。像一個從天而降的仙女。

有一次，她把雞毛撣子掛在胸前當(dāng)裝飾品，用本子卷成筒兒當(dāng)話筒，學(xué)著電視里明星的樣子唱起來。唱著唱著就唱歪了調(diào)。電視里的明星唱：“從前有個姑娘叫小芳。”她卻唱成了：“我家養(yǎng)了一只小花貓。”你說可笑不可笑。

你們看了這么多，我也介紹了這么多，你們知道她是誰嗎？怎么，猜不出來，嗨，這個自編自造歌詞的小女孩就是我！

這就是我作文 篇2

我有一頭烏黑的頭發(fā)，臉也比較黑。一雙水靈靈的大眼睛，嘴里還有一顆壞牙，沒有人能看見。個子很高，瘦瘦的。

我最喜歡小動物了。有一次，我和老爸在樓下散步，看見一個小男孩在玩弄一只剛出生不久的小貓。一下子拎起它的小尾巴搖搖，一下子又抓起它的脖子，弄得小貓“咪咪!”地哀叫。好像在說：“快放下我!我現(xiàn)在還是小寶寶呢!連我媽媽都不打我，你敢捉弄我，我要告訴媽媽，我要告你......”看到了這一幕，我一個箭步跑了上去，大聲說：“小動物也是我們的朋友。它沒吃沒喝的，已經(jīng)很可憐了。快放下!”我十分氣憤。也許是老爸在我身后，小男孩忙放下小貓?zhí)幼吡?。我抱起受委屈的小貓，小心翼翼的把它放在草地上。不一會兒，小貓的媽媽來了，它用嘴叼起小貓便走了。這是我第一次看見貓媽媽抱小寶寶的。老爸不準(zhǔn)我養(yǎng)小動物，不然我一定養(yǎng)一個，好好呵護(hù)它們。真是太可悲了!

這就是我----喜歡小動物的吳淇。你喜歡嗎?

這就是我作文 篇3

看！那個鏡子里傻笑的人是誰？是我，我是一個愛惡作劇的一個孩子！

一次我為了捉弄丁洋，于是把他的家庭作業(yè)本藏了起來，他也沒有發(fā)現(xiàn)，就這樣我們一起上學(xué)去了。

到了學(xué)校老師要查作業(yè)，丁洋笑著說：“還怕我不做作業(yè)，我拿給你看！”說著便找了找作業(yè)，丁洋把書包翻了一遍還是沒找到，老師開始懷疑丁洋的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做，看著丁洋一臉無辜的樣子，我開心蛇極了。丁洋只好按著老師的要求把家庭作業(yè)重做一遍。

放學(xué)到家，我有意把丁洋的家園庭作業(yè)本拿出來說：“丁洋你的作業(yè)本不是在這兒嘛！”丁洋一看說：“作業(yè)本呀！你可害慘我了！”我一聽笑得直喊腰疼。

我還有一個缺點就是特別懶，早上爸爸媽媽老早就起來到田里干農(nóng)活了，臨走前爸媽還叮囑我把衣服洗了，再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答應(yīng)，起來時我連頭發(fā)也沒梳就起來作作業(yè)了。

做完作業(yè)想起爸爸媽媽交代的事，可根本就懶得動手，覺得太麻煩了，不想做，家里亂成一團(tuán)我也不想收拾。中午，爸媽回到家看家里亂成一團(tuán)就問我：“收拾沒？”我說：“沒關(guān)系！”他們氣得想揍我！

雖然我有很多缺點，但人不是沒有優(yōu)點的。我的優(yōu)點是同情別人。一次我和姐姐一起上街買東西，發(fā)現(xiàn)一個老爺爺?shù)母觳沧筮呴L了兩只，過路的人，都不忍心看，只是捂著眼睛，把硬幣丟進(jìn)老爺爺?shù)娘埻肜?，我把我身上僅有的兩元錢給了老爺爺，老爺爺跟我說了聲謝謝，聽了這句話，我知道了幫助別人的那種滿足感。

那個鏡子里傻笑的人就是我，一個有缺點也有優(yōu)點的一個女孩！

這就是我作文 篇4

我叫王博文，今年8歲了，是一名三年級的小學(xué)生。

我的個子高高的，皮膚白白的，橢圓形的臉上有著一張總是笑盈盈的嘴巴。上課的時候，我總是用那雙明亮的眼睛專心地看著黑板，認(rèn)真聽老師講課，積極地回答老師提出的問題。

我在課堂上一向是比較積極而活躍的，但就是因為太積極了，讓老師有點“頭疼”，因為我總是在課堂上搶答。有次要去電教室上課，校長和一些老師還要前來聽課。當(dāng)時的語文老師—魏老師在上課前專門提醒我說：“老師知道你是個聰明的好孩子，但是你回答問題應(yīng)該先舉手，老師叫到你時，再站起來回答，千萬不要搶答，那樣的話課堂秩序就亂了。今天如果表現(xiàn)好的話，下課以后老師獎勵你吃糖。”一聽到有糖吃，我在當(dāng)天的課堂上努力克制著自己，按老師的要求舉手回答問題。雖然老師有時叫到別的同學(xué)時，我的心里很著急，但是我還是記著老師的話：“要把課堂上回答問題的機(jī)會讓給更多的同學(xué)?！蹦翘煺n上的非常成功，課后魏老師不僅給我吃了糖，還表揚了我。從那以后，我時刻牢記老師的話，要遵守課堂紀(jì)律，不亂發(fā)言。

我是一個活潑調(diào)皮的.男孩子。媽媽說可能由于我屬馬，所以呢，我就像一匹小馬一樣，整天活蹦亂跳的，一刻都閑不住。去年的寒假回奶奶家，到了那里，我看到什么都稀奇。把點燃的擦炮放在狗的旁邊，炮炸響的聲音嚇的那狗躲在窩里不敢出來。趁貓不防備，對著它的那張貓臉扇個耳光，然后跑到大人身后偷樂。拿著根竹竿對著雞窩里的雞一陣猛戳，嚇的那些可憐的雞們振著翅膀咯咯直叫。現(xiàn)在我長大了，知道要愛護(hù)小動物，今年國慶節(jié)的時候我又回了趟老家，還幫奶奶給狗和雞喂食了呢!

這就是我作文 篇5

我喜歡我的手，他非?？蓯郏`巧，指尖圓圓的，手指很高很細(xì)，長得秀氣可愛，手的顏色是白里透紅……這就是我可愛的手。

一次美術(shù)課上，老師讓我沒捏橡皮泥捏自己喜歡的東西，我做的是花，我先取出粉色的橡皮泥，把它在手掌里壓成小餅狀去除多余的部分。向上微微翻起一個漂亮的花瓣就這樣誕生了，接著我又做了幾個，下一步做花蕊我先拿出黃色橡皮泥，想外婆揉面團(tuán)一樣用力的揉了起來，在花中見拿紅筆點上幾個小紅點，這樣一個花蕊就做好了。接下來該做花桿了，我想變魔術(shù)般的拿出綠色橡皮泥，把手?jǐn)[平，橡皮泥放在兩手中間，上下揉搓，搓成魔術(shù)棒般的樣子細(xì)細(xì)的長長的，這樣一根花桿做好了。接著做葉子，我靈巧的雙手將淡綠色的橡皮泥壓扁，再把它剪成橢圓形再拿尺子在上面刻出葉筋這樣就做好了，最后把它們按循序粘在一起終于一個完美的玫瑰花在我靈巧，可愛的小手里完成了。

我喜歡我的手，沒有了你我只能空想不能去做;沒有了你連吃飯這點小事都做不成;沒有了你我無法想象自己的生活是什么樣子的，你是我最忠心的朋友，我愛你——我的手。

這就是我作文集合

幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)搜尋并整理了以下相關(guān)信息供您參閱：“這就是我作文”，僅供參考，請不要作為最后決定的依據(jù)。作文是一個展示你語文技能及創(chuàng)新精神的平臺，透過寫作能呈現(xiàn)出你的職業(yè)素質(zhì)和價值觀。一篇出色的作文，絕對值得我們?nèi)ソ梃b學(xué)習(xí)。

這就是我作文(篇1)

我叫韓思韻,我想知道媽媽為什么給我取這個名字。

我想知道我名字的來歷是什么,于是我就去問媽媽，媽媽笑呵呵地說:“當(dāng)然是因為爸爸姓韓,所以你也姓韓嘍?！蔽医又穯枊寢?“那‘思韻’兩個字是有什么含義嗎?”媽媽立刻一本正經(jīng)地說:“你剛出生時，我和你爸爸一起去了取名館，想給你取個好名字,取名館的老板根據(jù)出生時間，給了我們一本教名字的書，我一眼就看見了‘思韻’兩個字,覺得既好聽又很有緣份，所以就給你取名叫‘韓思韻’了?！?/p>

有一次，上羽毛球課的時候,我正在給同學(xué)們講我名字的來歷,講得正起勁時，一個同學(xué)忽然對著我叫了聲“寧叮?！?我心想：“我的小名叫‘叮叮’，可是我姓韓呀，為什么叫我‘寧叮叮’呢?”我就去問他,原來是他們班也有個同學(xué)小名叫“叮?！?但是他的同學(xué)姓“寧”，所以就誤把我叫成“寧叮?！绷?。后來我介紹自己的時候就把名字簡化成“叮?！眱蓚€字了。還有一次，羽毛球教練點名的時候，把我的姓名叫成了“韓田韻”，惹得大家哄堂大笑。

我覺得“田韻”這個名字有點怪怪的,可是“叮?！甭犉饋砗孟裼趾茈S意,所以我都不喜歡,思來想去，我重新給自己取了一個名字叫“韓浩然”。你覺得好聽嗎?

這就是我作文(篇2)

我叫王乾碩，來到這個世界上已經(jīng)過了十個六一兒童節(jié)了。我個子高高的，身材瘦瘦的，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長著一雙機(jī)靈的小眼睛，不大的鼻子下面有一張不太愛說話的小嘴巴。

在班里，我既是體育委員，也是小組長。平時，我很喜歡幫助別人，同學(xué)們忘了帶鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等，只要我有都會借給他們。

雖然我學(xué)習(xí)成績不錯，但是我有一個粗心大意的壞毛病。比如說，有一次考試的時候，有一道連線題，我把梳子看成了肉，結(jié)果本來能考滿分的我考了99分。雖然這件事情讓我難受了好久，但是“病“一時難以治愈，還是不由得犯同樣的錯誤，每次考試盡管成績不錯，但總是無法拿到最理想最優(yōu)秀的成績。我知道一切都是“粗心”惹得禍。以后我一定努力改掉粗心大意的壞毛病。

平時，我很熱愛運動。喜歡打羽毛球，扔沙包，跑步等體育運動，其中我最喜歡的是跑步。在班里的一次長跑比賽中，我獲得了第五名。

這就是我，一個樂于助人，有點粗心，品學(xué)兼優(yōu)的小男孩，你喜歡我嗎？

這就是我作文(篇3)

大家好！我是仲祺。我的特長很多，有：組裝、足球、跳繩、圍棋、跑步……

但是，令我最驕傲的一個本領(lǐng)還是下圍棋。雖然我已經(jīng)把一級通過了，哦，忘了，圍棋和別的考級不一樣，一級才是最高級呢！不過，我還是會經(jīng)常在家里練習(xí)。

記得我曾經(jīng)被別人稱過：“精通棋藝的小王子”、“圍棋小神仙”、“圍棋小天才”……

以前，我是一個怕吃苦的小男生，媽媽對我說：“不用功學(xué)習(xí)，就不會得到好的回報。”

沒辦法，我只能甘拜下風(fēng)，被媽媽送到了圍棋啟蒙班。

剛開始，老師先讓我們練習(xí)猜子，然后教我們先走邊角棋，再走中線棋，最后再走中間的部位。我興趣大發(fā)，決定好好學(xué)圍棋，將來取得好的成績。顧老師說：“你小子不錯嘛，好好練??！”接著，老師說：“不要胡亂走棋，要想好了怎么走，再下手?！?/p>

事后，我想顧老師說得真好，其實這張棋盤就像古代時的戰(zhàn)場，走在這張棋盤上的每一顆棋子就像是為保家衛(wèi)國而努力奮斗的一名名戰(zhàn)士，只有你走對了，這棋子才會對這一場戰(zhàn)局起到好的作用。

在一次晉級比賽中，我的第一個對手竟然是一個已經(jīng)達(dá)到六級的強手，我想我死定了，但我想起顧老師說的一句話“只要你用心去走了，就算輸了，老師也不怪你，但你不能放棄”。我想顧老師說得對，不能被自己打敗。這一盤下完令我大吃一驚，因為我居然贏了，我馬上晉級到了五級，但是第二局我輸給了一個二級的棋手。

從此，我更加努力，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳。

“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過四年的努力，我終于取得了好的水平，在晉級比賽時拿到了第一名，大家都將羨慕的眼光投給了我。

這就是我——一個勇往直前、迎難而上、精通棋藝的小帥哥！

這就是我作文(篇4)

我是一個活潑開朗的女孩兒，我有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又扁又平，嘴巴紅紅的，像涂了口紅似的，頭發(fā)烏黑烏黑的。我有一個特點，就是能體會父母的辛苦。

有一次，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我在寫作業(yè)?？吹綃寢屢粫簭澲鼟呃?，一會兒站到桌子上擦墻壁，我心里我心疼媽媽，于是就放下手中的筆去幫媽媽搞衛(wèi)生。媽媽叫我來幫忙，心里特別高興，媽媽用她那溫柔的手撫摸著我的頭說:你真是一個懂事的好寶貝，一個可以體會父母的辛苦的好孩子。搞完衛(wèi)生后，我覺得腰很酸。唉！媽媽可真辛苦呀！為了我，他什么事情都愿意做我記得媽媽跟我說過:只有堅持不懈，才會成功。每次想起媽媽對我說過的話，我就會記起媽媽對我的愛。媽媽的頭上長出了很多白發(fā)，這些白發(fā)都是因為我和家里的事情才長出來的。從此以后，我上課更認(rèn)真不開小差，改掉我的壞習(xí)慣，用認(rèn)真學(xué)習(xí)來報答媽媽對我的愛和辛勤的付出。

這就是我一個懂得體會父母的辛苦的好孩子。

這就是我作文(篇5)

一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，老愛扎著馬尾辮，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。這就是我。

媽媽說我膽小如鼠：一次，我要去超市買文具，我拿了5元去買，我走到家門口猶猶豫豫的，那是因為我在外面聽別人說，外面有很多壞人，我才不愿意出去。所以媽媽說我膽小如鼠！

爸爸說我天真：因為我老是問他：“我是什么動物？”我對爸爸說：“你前天說我熊孩子，昨天說我兔崽子，就在剛才，你說我笨得像豬?！卑职挚扌Σ坏?。

爺爺說我是個書謎：一天，我放學(xué)回家，就去書房拿書看，書名叫《十萬個為什么》，我看得很入迷，媽媽叫我去吃飯，我當(dāng)作沒聽見，后來我走出門吃飯，還是拿本書在看，我差一點就把書吃掉了。

奶奶說我是個歌迷：因為我會時不時地唱歌，我打開電視機(jī)，都會看中央3臺，因為我喜歡聽歌，我還會邊聽邊唱。媽媽給肚子里的小寶寶聽兒歌，我也會跟著一起唱，還會跳舞呢！

瞧，這就是我。你愿意和我做朋友嗎？

這就是我作文(篇6)

大家好！我是進(jìn)校附小的李正雄。“正直”的正，“英雄”的雄，是爺爺給我起的名字，他希望我做一個正直、勇敢的英雄。

可剛出生的我的拉屎太臭了，奶奶說我是個臭家伙，把她都快臭暈了，她總是“臭臭”、“臭臭”地叫我，所以我的小名就叫“臭臭”。

我有時候粗心大意，把“雄”只寫左邊，就變成了“厷”。這個字有很多意思，其中一個意思就是胳膊。很多時候，我把姐姐惹生氣了，她就叫我李正胳膊。這可氣死我了！媽媽總說我做好事時我就是英雄的“雄”，做了不該做的，或者是壞事，就是狗熊的“熊”，我可不想變狗熊，我要改掉壞毛病。

我家有六口人，爺爺奶奶在老家，只有星期六、星期日才能見到他們。爸爸工作很忙，早出晚歸。媽媽負(fù)責(zé)接送我和姐姐上學(xué)，輔導(dǎo)我們的功課。

我喜歡畫畫，畫畫的時候我會眼睛發(fā)亮。畫畫能讓我的觀察更仔細(xì)，想象更豐富。我畫畫可好了，我畫的畫在學(xué)校的科技節(jié)比賽中，還獲得過一等獎呢！

我喜歡散打。練散打可以讓身體更健康，爸爸說練散打可以保護(hù)自己。教練教會了我很多的本領(lǐng)，我學(xué)會了拳法，有直拳、擺拳、勾拳，還學(xué)會了很多的腿法。不過我可不會用它來欺負(fù)別人哦！

這就是我，一個七歲的小男生，帥氣又活潑，希望你們都喜歡我，快來和我做朋友吧！

這就是我作文(篇7)

這就是我，我又是誰呢？

我，一頭烏黑的秀發(fā)，一對沒有尾巴的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，不高不矮的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。

我是誰？我是一個假小子。拒絕一切粉色系，拒絕一切乖巧風(fēng)，拒絕一切裙子。黑白色是我的最愛，褲子是我的必備，但也得是長褲才行。我不僅打扮上是假小子，習(xí)慣上就更不用說了。洋娃娃，不喜歡。手槍、汽車才是最愛。一天大大咧咧的，在外面瘋得不亦樂乎。比起女孩子，我更喜歡和男孩子一起玩，因為男孩子要大氣一點，不會動不動就哭，集齊以上三點，足以證明我是一個假小子了吧。

我是誰？我是一個要強的女漢子。絕不會輕易掉眼淚，就算是哭，也要找一個沒有人的地方偷偷的哭，不愿被別人看見。因為我相信哭解決不了任何問題。

我是誰？我是一個小音癡。雖說我五音不全，但還是喜歡音樂。優(yōu)雅的音樂可以使人平靜；振奮的音樂可以使人激動。不同的音樂代表著不同的文化。我，沒事的時候就喜歡聽聽音樂，沒事的時候回自己哼上兩句。

我是誰？這還是一個待解答的問題。因為每一個不同的特點，就可能會構(gòu)成一個不一樣的我。每一個不同的我，都會有一種不一樣的人生；每一種不同的人生，都是一場不一樣的煙火。

這就是我作文(篇8)

一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，笑起來很可愛。對了，這說的就是我了，我叫申宸，愛好唱歌、畫畫、跳舞……

唱歌并不是我所擅長的，有時候還有一點跑調(diào)，但我依然最喜歡音樂了。因為唱歌使我難過的心情變得很快樂。每個星期有兩節(jié)音樂課，那是我最期待的時刻。上課時，有的歌我學(xué)過，就可以和老師一起唱，沒有學(xué)過，但是較容易的，我最多三遍就能學(xué)會；難度大一點的我就多學(xué)幾遍，很快就能唱出來，我喜歡聽歌，什么歌我都聽，音樂是我快樂的源泉。

我的美術(shù)成績還不錯，總能在美術(shù)課上的作業(yè)本看到一個“優(yōu)”字。在課余時間，我做得最多的事情也是畫畫，每周五晚上，我還固定參加了課外的畫畫班。每次，我都能學(xué)到更多的美術(shù)知識。

我的優(yōu)點是很堅強。一次，我在舞蹈班上，老師幫我們把腰彎起來，下腰可是很痛的，我們班有很多同學(xué)都哭了，可是我沒有哭，因為我知道堅持就是勝利，經(jīng)過不斷的努力，我的腰也變軟了，下腰也很容易了。

我還有一個缺點，就是有點貪玩，一寫完作業(yè)我就問爸爸可不可以出去玩一會，爸爸一同意，我就像箭一樣沖出家門，跑下樓去小區(qū)玩了。只要一找到或交到好朋友，我就會和他們一起玩上好長時間。如果爸爸媽媽規(guī)定了時間，我也會偷偷地多玩幾分鐘才戀戀不舍的和伙伴們告別回家。

這就是我，有點貪玩而又堅強的我。

這就是我作文(篇9)

王桓

我叫王桓，今天9歲了，有著一頭烏黑的頭發(fā)、紅紅的臉頰、小小的鼻子下有一張永遠(yuǎn)停不下來的嘴巴。

我的性格開朗、活潑，而且總是不顧一切突出自己，讓別人知道我的存在。在別人眼里我簡直就是一只整天嘰嘰喳喳叫個不停的老母雞，生了孩子就想讓全世界知道。沒錯！這就是我，我就是要讓全世界的目光投到我身上。當(dāng)我自我表現(xiàn)的時候，有的同學(xué)會情不自禁把耳朵捂住；有的同學(xué)干脆走到遠(yuǎn)處，不想聽到我的聲音……看到同學(xué)們的反應(yīng)，我是不是要試著改變下自己呢？在努力表現(xiàn)自己的時候，是不是也得考慮下對方的感受呢？我曾經(jīng)想過這個問題，但是實際行動從來沒有改變過。

這就是我，獨一無二的我！

這就是我作文(篇10)

我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空廣闊，要做堅強的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果。孤獨的沙漠里，一樣綻放的赤裸裸。

啥？這位同學(xué)，你說讓我介紹一下我的外貌特點？你自己不會看嗎？算了，詩人曾仕強不是說過一句話嗎?成全是了不起的美德。那就介紹吧。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面是一對總是炯炯有神的大眼睛，不是很高挺的鼻梁下有一張總是變成月牙形狀的大嘴巴，一對搖搖欲墜的耳朵和一身黝黑黝黑皮膚組成了一個人見人愛，花見花開的我－－尚安博。

啥？這位同學(xué)，你說讓我介紹一下我的優(yōu)點？那我的優(yōu)點可謂是多如滔滔江水連綿不斷，又猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾呀！哈哈，說得連我都不信。那我就說說我最大的三個優(yōu)點吧！1.幽默，幽默可能是我最大的特點，我經(jīng)常給我的朋友和家人講笑話，段子，還時常會給他們表演可笑的節(jié)目，時常讓他們哄堂大笑。2.樂觀自信，有人說過沒有人的生活是平平坦坦的，總是充滿磕磕絆絆。但面對困難，有些人選擇的是知難而退，但我面對困難都是知難而進(jìn)，自信面對。因為我的座右銘是對自己沒有信心的人，不值得努力。3.善良，每當(dāng)我見到馬路上可憐的老人，***。我都會不禁心酸，還會指責(zé)那些拋棄他們的人，并還會主動的幫助他們。

這就是我，純天然的我，不加任何防腐劑的我。

這就是我小學(xué)作文

在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了，寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。那作文怎么才能寫的好？在此，你不妨閱讀一下這就是我小學(xué)作文，請收藏好，以便下次再讀！

這就是我小學(xué)作文 篇1

我叫任梓洋，是一名快樂的少先隊員。

我不是一只白天鵝，但也不是一只丑小鴨。我濃眉大眼，長長的睫毛襯托著閃亮的大眼睛，顯得格外可愛。我不愛穿女孩的花裙子，卻愛穿一條時髦的牛仔褲，這樣玩起來更痛快，媽媽經(jīng)常對我說：“你呀，是不是投錯胎了?真是個瘋丫頭!”

我的性格也不像個女孩，是個“假小子”，男孩子愛玩的游戲我都愛玩。有一次，我和哥哥上網(wǎng)玩“穿越火線”，第一次接觸游戲的我，在哥哥的指導(dǎo)下，居然殺敵17個，比哥哥都厲害。我激動得跳起來，連哥哥都豎起了大拇指。

我的愛好非常廣泛，寫作、英語、舞蹈、唱歌、鋼琴……小學(xué)生英語比賽我還得過全國三等獎，鋼琴去年也過了六級呢!

我的優(yōu)點非常多，最突出的就是我有時間觀念。早晨，老師規(guī)定七點二十到校，我總是早早地七點就到校了，遲一分鐘就要和媽媽“吵架”。我也有一個缺點馬虎。有一次做數(shù)字題，108×4的正確答案應(yīng)該是432，我卻錯把乘法看成加法，得出112，真是太馬虎了!媽媽狠狠地批評了我一頓，我以后一定要改掉這個缺點。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎?

這就是我小學(xué)作文 篇2

我是一個男孩，我最愛玩電腦游戲。

就在兩個星期前，老師布置了關(guān)注三人行這一樣作業(yè)。但是，一到星期六，我就把這一樣作業(yè)拋到九霄云外去了。那一天，我一開啟電腦，就投入到賽爾號的.游戲世界，只顧著玩。不用電腦看三人行，三人行里面的內(nèi)容我一點兒也不知道。星期六的我，有的是時間可以上網(wǎng)看看優(yōu)秀作文，欣賞欣賞資料，可我還是不由自主的投入游戲世界。為什么我總是擋不住游戲的誘惑呢？

爸爸媽媽也曾對我說過：”你玩電腦我們不反對，但你要學(xué)會利用電腦來學(xué)習(xí)，不能沉迷與游戲之中?！?/p>

我雖然不會利用電腦，但我愛看書。書，是我生活中必不可少東西。

我有一個習(xí)慣，就是每天的看書作業(yè)，總是在其他作業(yè)前完成。一回到補習(xí)班，我就拿起＜校園三劍客＞看了起來。楊鵬用的三段法，第一段就把讀者吸引住，第二段慢慢展開故事情節(jié)，第三段干凈利落的結(jié)束故事。里面的主角是三個中學(xué)生：楊歌，一個擁有超能力的青年；張小開，一個能獲得中學(xué)生所有計算機(jī)獎項的青年；白雪，一個生物知識超過中學(xué)教師的少女。他們?nèi)齻€憑著過人的勇氣與智慧破解了”神秘客”給他們的世界之謎：百幕大三角；埃及金字塔；麥田怪圈?？粗粗涂梢猿燥埩耍恍r過去了，還有很多作業(yè)沒做。

這就是我，一個不會利用電腦但愛玩游戲的我。

這就是我小學(xué)作文 篇3

我叫楊旭熙，今年九歲，屬鼠，讀三年級。我中等個，瘦瘦的，皮膚有點黑;一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神;一張小嘴巴，平頭，小鼻子;耳朵雖然不大，但很靈敏。

我的愛好是畫畫，跳繩和跑步。我最拿手的是畫畫和跑步。

我很喜歡畫畫，媽媽給我報了畫畫班。我每畫一次，老師就會表揚我一次。畫畫老師讓我每天畫一張畫，又讓媽媽發(fā)到朋友圈里，我照著老師的要求做了起來。可是有一天，我生病住院了。在醫(yī)院，只要有時間我就畫畫。過了幾天，病好了，我出院了。我趕緊把缺的畫補了回來。有一天，老師讓我參加畫畫比賽，比賽當(dāng)天，我畫了一條龍。第二天，得了超級小畫家獎，開心極了!

我很喜歡跑步。學(xué)校要舉行跑步比賽，我馬上報名參加了比賽。比賽當(dāng)天，分了幾組，每一組有六個人參加。開始比賽了，只聽體育老師一聲令下，六個人都爭先恐后，每個人都想拿第一，看誰跑得快。最終，我們這一組我第一個跑到終點。接著又和另外幾個組的第一名比賽，盡管我沒拿到前三名，但我仍然高興極了。

這就是我，一個愛畫畫和跑步的小朋友。

這就是我小學(xué)作文 篇4

我，個頭偏高，臉上有一雙帶著自信的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。我愛說愛笑，愛唱愛跳，還非常樂于助人。

一天早上，我迎著朝陽走在上學(xué)的路隊里。突然，我發(fā)現(xiàn)走在我前面的一個小妹妹書包的拉鏈?zhǔn)情_著的，書包里的鉛筆盒馬上就要掉出來了，書本、本子更是撒了一地。可她還是全然不知，繼續(xù)向前走著。我一個箭步跑上前去，攔住小妹妹，對她說：“小妹妹，你的書包拉鏈開了，東西掉了一地?！毙∶妹泌s緊轉(zhuǎn)過頭，一看到自己的東西掉了一地，“哇……”就哭了起來。我安慰她說：“小妹妹，不要哭，姐姐幫你撿起來吧?！表槺氵f給她一張紙巾。我?guī)托∶妹冒阉械臇|西撿起來，拍了拍上面的塵土，幫她裝進(jìn)了書包，并拉上了拉鏈。這時，小妹妹不哭了，感激地對我說：“謝謝你，姐姐?！蔽疫B忙說：“不用謝，以后要拉好書包的拉鏈哦?！毙∶妹命c了點頭，我們高高興興地走進(jìn)學(xué)校。

這就是我，一個活潑開朗，樂于助人的女孩。

這就是我小學(xué)作文 篇5

我叫曹立人，今年9歲了，上三年級。我身高1.41米，體重60斤。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，尤其是數(shù)學(xué)，我學(xué)的最好。上次，我代表我們班參加“深圳、臺灣、澳門、香港兩岸四地奧林匹克數(shù)學(xué)邀請賽”，還獲得了三等獎。

我很喜歡看書，我看過的書很多，有四大名著，有《中華五千年AB卷》、《夏洛的網(wǎng)》、《狐貍的故事》、《希頓動物故事》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《成語故事》等等許多書。

我睡眠很少，但是做事卻照樣有精神。有次，已經(jīng)9點半了，媽媽讓我睡覺，我卻說：“我是個博學(xué)的小孩，我還要讀書?！眿寢尶扌Σ坏?，沒辦法，只好讓我多看會書。我這看就到了 11點，第二天還是很早起床。

我很愛勞動，常常幫媽媽做家務(wù)。家里的垃圾都是我倒，我從四樓提到樓倒進(jìn)垃圾箱，每天如此。每逢媽媽拖完地，都是我拿著張廢舊的大床單，把每個房間的每個角路都擦干，擦得干干凈凈。

我的缺點是，常常和同學(xué)斤斤計較，做事馬大哈。有次考試，我忘記寫名字了，還是語文老師對照班里同學(xué)名單，幫我寫了名字。以后，我要爭取團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人寬容，做事細(xì)心些。

聽了我的介紹，你了解我了嗎？希望你能和我做朋友！

這就是我小學(xué)作文 篇6

我的學(xué)校在萬松山腳下，那里風(fēng)景優(yōu)美，真像一個大花園。

學(xué)校里每一個地方都栽滿了很多樹。有白玉蘭、有鐵樹、有桂花樹、有柴樹、還有松柏。每當(dāng)下課后，總會有幾位同學(xué)在桂花樹下聞一聞秋天的桂花樹散發(fā)出來濃濃的香味。秋天石榴樹結(jié)了一顆顆好吃的果子，像過年的小燈籠，秋風(fēng)吹來，那些小燈籠晃來晃去，像在頻頻點頭。

學(xué)校里的秀松園更美。秀松園里也栽了很多樹。有梅花、茶花、棕櫚樹、還有含笑樹。比如冬天，梅花開了，樹上堆積著白雪，風(fēng)一刮那香味撲鼻而來。春天，華棕棧道的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似得葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子，壯美極了！華棕棧道的對面有一排排含笑樹，它們低著頭含著笑，每年春天千朵萬朵乳白色的小花濃郁芬芳的.開滿枝葉。朵朵含笑猶如鑲嵌在翠玉中美麗的珍珠。秀松園真是一個美麗的大花園！

氣象園也很美。那邊的小池塘有幾條小魚，它們有時游得太匆忙撞到同伴的尾巴上。旁邊雕塑著兩位科學(xué)家，頭像下面刻著許多氣象知識。下課后，同學(xué)們跑到氣象園，看著氣象知識情不自禁地讀了起來。

我們的校園一年四季景色宜人，是一個大花壇，我愛我的小學(xué)！

這就是我小學(xué)作文 篇7

hi,mynameishaoyuxiao.呵呵，英語不好，請多指教。

我這個人挺聰明的，成績也不錯。在學(xué)校，你問一問我的大名，大部分人都認(rèn)識我?？吹竭@，大家應(yīng)該初步我了解吧！一個活潑好動、愛逞能的小男孩。

我的優(yōu)點多極了，比如數(shù)學(xué)好、善于交朋友、寬宏大量之類的，因而認(rèn)識了許多哥們。你不信，你隨時都可以來看看上新課時，最專心的肯定是我；下課時，玩得最瘋的也肯定是我。所以，我是個另類”

雖然優(yōu)點多，但缺點個個致命，最要命的就是粗心。明明每次考試都有98的，可就因為粗心在作怪，所以次次都只有個89.為這，不曉得挨了多少次罵。

說實話，我在班上懶得出奇。要不是每天7點40上課，我真想睡到太陽曬屁股。當(dāng)然，我做作業(yè)也一樣，難題不去思考，簡單的又粗心，次次七扣八扣就只有個良”了。

嘿，這就是我，一個小另類”

這就是我小學(xué)作文 篇8

說起我，爸爸的頭都大了：進(jìn)入初中才一學(xué)期，老師請家長已不下10次。“我真是無地自收留?！彼f，“你畢竟知不知道羞恥！”

的確，我是一個很淘氣的學(xué)生，我甚至連自己的日常行為都無法管住。我就象得了好動癥，坐在自己的位置上老是動個不停，老師提醒了，只管得了一會兒，過一會兒，我又動起來了。我也許就是個神經(jīng)病患者，有時竟在課堂上無緣無端地與張程同學(xué)相視而笑。更讓人不可理解的是，我由于功課不當(dāng)真完成才受到老師的批評，老師才花了一節(jié)課的時間給我們講做人的道理，可一下課，我就去把同學(xué)自行車的氣放了。都是初中生了，還犯這樣簡樸的錯誤，真是讓人笑掉大牙。

好笑的事遠(yuǎn)不止這些。有天音樂課下課，我和幾個同學(xué)在操場上瘋打，不小心撞著秦齊同學(xué)了，他就來勸我，我不但不聽，反而一拳向他臉打去，打得他鼻血直流。他哭著去老師那兒告狀，我不承認(rèn)自己有錯，死口咬定他先動手，氣得老師沒法了，只好把家長請來。最后，問題固然解決了，但我是口服心不服。爸爸問我，同學(xué)的鼻子會不會有事，我說不會，他本來就是個痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，這個時候還有心情講笑話，真是厚顏無恥。

我仍是一個固執(zhí)己見的人。對的堅持，錯的也堅持。一個禮拜天，我和張程都沒完成政治功課，晚自習(xí)時，我開始補，但我覺得翻書太慢，就趁黃俁其轉(zhuǎn)過頭去說話的時間，把他的功課本拿來抄，結(jié)果還未抄，就被張程一把奪過去。“明天我拿去交，你不能說?！彼f。黃俁其說完話轉(zhuǎn)過頭來，見本子不見了，就去告訴老師，并懷疑是我們拿的，老師就說：“哪個同學(xué)不小心拿錯了黃俁其的本子，請還回來。”我們不懂老師是在給我們臺階下，沒有吭聲。于是，老師就叫黃俁其來搜我們的桌子，結(jié)果在張程的桌子里找著了。證據(jù)確鑿，可我們?nèi)允遣怀姓J(rèn)?！柏M非他會長腳?！崩蠋熣f，于是就把家長請來協(xié)助教育。經(jīng)由政治老師、班主任和家長一個多小時的攻心戰(zhàn)和事實分析，我覺得再堅持也是無用的了，于是就承認(rèn)了。真是不見棺材不掉淚，不見鬼子不掛線。

這就是我，一個讓老師和家長頭疼的家伙。

這就是我小學(xué)作文 篇9

我是一個九歲的小姑娘，就讓我給你們做個自我介紹吧。

我長著一頭像瀑布一樣的長頭發(fā)，一張白里透紅的小臉上鑲嵌著一雙像剛出水的珍珠一樣的大眼睛。一個高挺的小鼻子下面長著一張不大不小的“刀子嘴“。我瘦瘦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一根調(diào)皮的油條。

我愛笑，為什么呢?就讓我來跟你講講吧。一個星期四的下午，我和同學(xué)在愉快的玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)，鐘浩宇和郭彥阼這兩個“美男子”疊在了一塊，就好像個怪物。我像一只母雞一樣“咯咯”地笑了，笑著笑著，我突然跪了下來，還在笑，笑得我肚子都快破了。

我不但愛笑，脾氣還很暴躁。一個早上，我們正在背書，同桌卻偏偏來煩我，我惱羞成怒，踹了他三腳?？伤€不罷休，又來煩我，我火冒三丈，把他的耳朵揪了個“底朝天”，他鬼哭狼嚎，逃出了教室。不信，你聽，走廊上又是慘叫連天哩。不過，這是缺點，我要改了。

我還特別愛看書，每次一到朋友家玩，我都飛奔過去，擁抱書本。所以，每次朋友都吹胡子瞪眼睛的。

這就是我，一個真實的我。

這就是我小學(xué)作文 篇10

我叫王宥瑄，今年10歲，現(xiàn)在上三年級。

我的個子高高的，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛彎彎的，像月芽似的。眼睛水靈靈的，亮亮的，別人都以為我戴了美瞳，我聽了特別開心。

我的愛好很廣泛，喜歡跳舞、唱歌、寫字和畫畫，但我最喜歡跑步。

有一天，我寫完作業(yè)，就拉著爸爸媽媽的手說：“我要去小區(qū)里和爸爸跑步好不好?”“好啊!”媽媽說。爸爸聽了我的話就說：“小樣兒，還想超過我，再等幾天吧?！蔽衣犃司驼f：“那可不一定?！?/p>

我們一起走到了小區(qū)里，準(zhǔn)備開始了，媽媽來當(dāng)裁判，我和爸爸都準(zhǔn)備好了，開始跑了。爸爸一開始搶先一步，他奮力跑呀，跑呀，跑著跑著就停下來回頭一看，說：“小東西，我就跑得比你快?！闭f著，就看到了一棵樹。于是，就到樹下休息去了。

我努力跑，跑到靠近終點了，我就用勁全力沖了過去……爸爸只聽見我和媽媽勝利的笑聲。爸爸慚愧地回去了，我和媽媽開心地回去了。

這就是我，一個活潑可愛的小女生。

這就是我小學(xué)作文 篇11

世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有兩個完全相同的人。我就是我，獨一無二的我。

(個性一)開心果

我們一群女生又圍在了一起，只見個個都因為期末考試不夠理想而愁眉苦臉，我靈機(jī)一動想了一個讓大家開心的點子。我大聲問：“小伙伴們，請問大河向哪里流?天上的星星有多少啊?”小伙伴們連連搖頭，我笑嘻嘻地唱道：“大河向東流，天上的星星參北斗。”小伙伴們聽了哈哈大笑，直夸我是一個開心果。

(個性二)大懶蟲

“太陽都升起來了，你還不快起床?”一大清早，正好又沒補習(xí)班，我還沉浸在甜美的睡夢中，“媽媽牌”起床鈴無情地打碎了我的美夢。我不予理會，轉(zhuǎn)了個身繼續(xù)睡，媽媽見我如此放肆，便大喊道：“爸爸，幫忙拿棍子來?！蔽乙宦?，馬上從床上跳下來，媽媽無奈地?fù)u搖頭：“你真是一個十足的大懶蟲?！?/p>

(個性三)小書迷

別看我愛睡懶覺，但在看書這一方面我絕對不懶。每天，我總會抽空左手捧一本書右手端一杯茶，津津有味地在書的海洋里馳騁，穿過字面體會背后的涵義，舒緩一天的疲勞。

這就是我，你們喜歡和我做朋友嗎?

這就是我小學(xué)作文 篇12

我，肥嘟嘟的臉蛋，一雙明亮的眼睛上面長著兩條粗粗的眉毛，最獨特的是一張不大不小嘴巴，左下角長著一粒比芝麻小一點的痣，每天都扎著俏皮的馬尾，走起路來一搖一晃的，這就是可愛的我了!

我還是一個小書迷呢，幾乎每天下課一有時間就會看些課外書，就算好朋友找我玩，我也一聲不吭舍不得放下呢。直到上課鈴響了，我才不得以把書放進(jìn)課桌里，但整節(jié)課我一句一句都聽不進(jìn)去了，一直想那個故事里的人最后會怎么樣呢?這個問題一直都會浮現(xiàn)在我的腦海里，就恨不得立馬拿出書來津津有味的看起來，我整個人都沉浸在書海中。

我還是套圈投移動框的高手呢!這次運動會，我就參加了這兩個運動，套圈比賽開始了，第一個人就套了9個，接著第二個人……漸漸地就到我了，我腿一抬，把手里的圈一扔，套進(jìn)了一個接著一個，全套進(jìn)了，一個不差。記錄員阿姨說：“這個小女孩太棒了，居然全套進(jìn)了!”

投移動框比賽開始了，我和張嘉珊默契十足，只見張嘉珊一扔，啊!進(jìn)球了，結(jié)果十個球，我們一共進(jìn)了8個，沒人打敗我們。

所以兩個比賽我都得了第一名。

金無足赤，人無完人。我也有不少的缺點，比如上課不積極舉手，就算答案已經(jīng)在我心里了，我還是沒有自信舉起來，我想：萬一答錯了怎么辦呀!我以后一定要把缺點改正。

這就是我，一個可愛的女孩!

小學(xué)這就是我作文

作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動筆。你是不是也正在寫作文？小編為大家呈上收集和整理的小學(xué)這就是我作文，供您參考，并請收藏本頁！

小學(xué)這就是我作文 篇1

1米六三的個子，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁，活潑陽光的外表，開朗的性格。沒錯，這就是英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)冰雪聰明才高八斗學(xué)富五車博覽群書的唐亦樂！不好意思，就是本人了。

我叫唐亦樂，今年13歲。我英俊瀟灑玉……啊，對不起，跑題了。我興趣愛好廣泛。我喜歡聽音樂，我認(rèn)為音樂可以幫我整理浮躁的心靈；我喜歡看例如“莫泊桑短篇小說集”這樣的短篇小說，在學(xué)習(xí)的空閑時間翻一翻，讀一兩篇小說，細(xì)細(xì)品味，只覺受益無窮；我喜歡打羽毛球，我應(yīng)該是一個不太喜歡運動的懶人，卻惟獨對這一項運動情有獨鐘，雙休日時常會去體育館玩玩。

Ok，讀到這里，你應(yīng)該對我有個大概的了解了吧。我是一個才華泛濫（自詡）的人。我會寫點文章，在《園地》《蘭江導(dǎo)報》等報上發(fā)表。不過，我也有自知之明，知道這些并沒有什么了不起。我真正的絕招是全國冰心作文大賽銅獎！怎么樣，大牌吧？因為我作文寫得還算過得去，所以我想做一名兒童作家，寫出令兒童喜愛的作品，目前正在朝這個方向努力中。

我在小學(xué)當(dāng)了6年的班長，成績較優(yōu)異。不過，我也有點膽小，不敢批評犯了班級紀(jì)律的同學(xué)。為此，老師幾次找我談話，讓我放手管理班級，可我就沒有那個勇氣。是我膽子太小了嗎？

我是一個充滿自信的人。碰上什么小困難，我總是告誡自己：“淡定，要淡定。”在“淡定”的影響下，我總能較冷靜地解決問題。

你們認(rèn)識我了嗎？這就是我，活潑開朗的我，不加掩飾的我，充滿自信的我，喜歡寫作的我。

小學(xué)這就是我作文 篇2

大家好！我叫“陶陶”，之所以給我起這個小名，是因為我在媽媽肚子里的時候非常淘氣，“淘”和“陶”是同音字，而且還有陶醉的意思。

我今年9歲，上小學(xué)三年級。我最大的愛好就是旅游，旅游可以開闊眼界，增長知識，不過只要一去旅游，再回學(xué)校上課心就說不回來了，老想著玩。我去了很多國家，有馬來西亞、韓國、泰國、新加坡、日本……我每去一個地方都會買一些冰箱貼留作紀(jì)念，我家的冰箱上都貼滿了冰箱貼。有人問我有多少冰箱貼了？我數(shù)了數(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)有38個了。

我還喜歡廢物利用，做一些小盒子，把雜物裝進(jìn)去，或者從電視上看一些廢物利用的妙招。我非常節(jié)約用水，每次洗手下來的水我都用盆接著沖馬桶或涮抹布。我還非常愛保護(hù)環(huán)境，上操場上玩，有的同學(xué)踩楊樹花，我就去說他們，因我真不忍心看著楊樹花被他們踩爛，因為我怕踩爛了，這么多種子就種不了楊樹了。

我有優(yōu)點也有缺點，我的缺點是懶和馬虎，這兩個是我主要的缺點。我先說說我的懶，有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)冊，所有應(yīng)用題我都沒寫答題，孫老師叫我回去寫，我只寫“夠”、“284元”這些，孫老師又叫我把答題寫完整，我就在“夠”前加個添加符號，把前面內(nèi)容加上去，孫老師說：“你可真夠懶的，給我擦了重新寫。”真是得不償失啊！再說說我的馬虎，經(jīng)?？荚嚨臅r候把一、兩道題落下沒寫，弄得每次考試前爸爸媽媽都要不斷提醒我千萬別落題。

這就是我，一個愛旅游的我，一個愛廢物利用的我，一個節(jié)約用水的我，一個……

小學(xué)這就是我作文 篇3

這就是我作文一

我有一張可愛的小臉蛋，在稀稀的眉毛下，長著一雙透亮機(jī)靈的小眼睛，眼睛下面長著了一個塌鼻子，在鼻梁旁邊長了許多雀斑，我最討厭這些雀斑了。在鼻子下面有一張可愛的小嘴，我喜歡這張小嘴，因為它很靈活，可以表達(dá)我的喜怒哀樂。

我今年上小學(xué)四年級，身高1米35左右，瘦瘦的。爸爸媽媽都說我是皮包骨，可我卻不這么想，我想我身體的肉肯定會多起來的 。

我很調(diào)皮，也很愛讀書。那些《小咪實話實說》，《安徒生童話》……我一拿起來就放不下來，晚上，我拿著書在床上看，為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我只有借著餐廳燈光看書，經(jīng)?？吹缴钜埂Ｎ页１粫械墓适挛?。有一次，媽媽給我借了一本《小咪實話實說》，剛放下書，這書就突然不見了，原來，這書被我給“偷”走了。我津津有味地讀著，仿佛自己就是小咪。

瞧，這就是我，一個調(diào)皮又愛學(xué)習(xí)的人。

這就是我作文二

我叫陳卓，今年我10歲，讀二年級了。我生性活潑開朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜歡的俗語是：沒有最好，只有更好。我長著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，壯壯的身體，這就是我。

我覺得自己是一個小小男子漢。在學(xué)校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓(xùn)練自己的體能。

我愛笑，見到人我都會靦腆的笑一下，我認(rèn)為送給別人一個微笑，就等于留給自己一份快樂。希望你們也像我一樣，每天都面帶微笑，做個快樂男孩。

我愛穿整潔的衣服，合適的褲子，名牌的鞋子。

這一學(xué)期，我很榮幸的在班里當(dāng)上了小組長，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。

在學(xué)校里，我要打人，以后一定要改了這個壞毛病。爭做一名遵師守紀(jì)、勤奮愛校的好學(xué)生。

這就是我作文三

在生活的天平上，我不希望成為有分量的砝碼，我寧愿做極其微小的刻度，去丈量心與心的距離……

十二屬相中我屬排在最末位的可愛的小豬豬！為人和氣，對朋友特別照顧，樂于幫助他人。

我生命的本性是對一切美好事物的熱愛，愛好的確太多了，而且隨著時間的流逝還在不斷的產(chǎn)生新的興趣點。沒有想過“約束”自己，順其自然而已。

我喜歡音樂，歌唱得不錯，還會彈電子琴。我還喜歡電腦，上網(wǎng)查閱資料，我是再熟練不過的了！與這些愛好相比，我最喜歡的是閱讀，我可以一整天的坐著看書。家里僅屬于我個人的藏書就有近百冊，并且還不時的在購買新書。

我喜歡在風(fēng)輕輕、天藍(lán)藍(lán)的日子里約上兩三個好友去那綠草凄凄、流水潺潺的白浪河畔——風(fēng)箏廣場盡情的享受大自然清新空氣。

我充滿活力而不乏成熟。時而妙語連珠；時而緘默不語；時而冷峻深思；時而欲爭雄雌。這就是我！

這就是我作文四

我，一個淘氣的男孩，我的姓，連我自已都不喜歡，因為它總是和冒牌貨連在一起，我姓賈，但我有一個很不錯的名字，可以與太陽的光澤相提并論，我叫“澤陽”。我愛好廣泛：下棋、看電視、玩電腦、做游戲……無所不愛。大全

我數(shù)學(xué)不錯，競賽拿過一等獎，可能因為我有一個容量大的腦袋吧，媽媽常常親呢的叫我“大頭兒子”。語文馬馬虎虎，還有待進(jìn)一步加強。爸爸說：“你是個小電腦迷?！钡拇_如此，還記得有一次，媽媽要發(fā)電子郵件，但又不會發(fā)，最后還是我給她開了個“方子”才解決了問題。體肓、英語是我的弱項，以后還要多煅煉。

這就是我——一個聰明調(diào)皮的孩子。

這就是我作文五

像一只折翅的大雁浪跡天涯突然找到了棲息之林。咀嚼書的味道，是一種閑情逸致，一種恬淡靜謐的感覺，我成功了?！}記

衣冠整潔，深邃有神的雙眼，烏黑的頭發(fā)閃爍絲綢般的光澤，淡淡墨香在掌心處泛濫，指尖鋪陳的絢爛，在我的文字緩緩展顏。半箋書香，蕩滌著我的心靈。我已成為了一位赫赫有名的作家。

我決云氣，負(fù)青天。不怕艱險，挺進(jìn)了萬里挑一的作家群會里，我頗感榮耀：

暮靄中，我便躲在黃昏的角落，讀唐詩宋詞杜甫清照，讀田園邊塞陶潛岑參，讀三曹三蘇孟德子瞻。莫問白云蒼狗，鳶落雁飛。

靜夜時，我會癡癡的醉心于“三國”、“紅樓”，守候著巴金的《家》、茅盾的《子夜》，拜讀高爾基的《童年》，巴爾扎克的《人間喜劇》。任憑東西南北，碎雨擊窗。

多少個月白風(fēng)清之夜，多少個雨雪霏霏之夕，香茗一盞，紅燭一枝，或倚于枕畔，或立于窗前。朝謁曹子建，暮訪李太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，哀孟姜女尋夫哭長城；羨東坡銅琵鐵板“大江東去”，慕柳永執(zhí)紅牙板“曉風(fēng)殘月”，讓魯迅“吶喊”麻木的國民，叫北島的“回答”撕去丑惡的靈魂……

在讀書中，我尋到了人類歷久不衰的足跡——生命之戀、故土之戀、民族之戀，記起我對新生活的熱愛、珍惜和力求使生活變得更充實的愿望。

風(fēng)輕影動，清香溢滿山崗，不忍掩卷，執(zhí)筆而寫……

我就是滿肚子墨水，滿腦子學(xué)問的一個人，這就是我！

“酒逢知己千杯少”——希望我能與你們一起度過初中這三年的快樂時光，總不厭倦！

小學(xué)這就是我作文 篇4

每個人都有自己擅長的東西，這就是每個人的長處，我也有我的長處，我最擅長的其實是游泳!

記得我四歲的時候，爸爸媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。媽媽給我找了一個姓邱的教練。一開始，我先練漂浮，又練了蛙泳。在我游的時候就象小青蛙一樣，腿一蹬一蹬的。經(jīng)過我堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，我終于會游了。爸爸媽媽定期帶我到游泳館練習(xí)，很快，我的游泳速度也提高了。

有一次，我主動要求和爸爸比賽游泳，不過，爸爸好像很得意地說，你先游吧，我過會兒追你。我搖著頭說：不，比賽是要公平的!媽媽當(dāng)裁判媽媽一聲令下，我們同時沖出，一開始，爸爸比我游得快，但我不甘落后，緊追了過去。當(dāng)爸爸快要勝利的時候，我使勁一游，又追了上去。功夫不負(fù)有心人，最后，媽媽宣布爸爸輸了，我高興極了，差點兒一蹦三尺高。

關(guān)于我的長處，我就不多說了，我還有很多的長處等著你慢慢發(fā)現(xiàn)哦!

小學(xué)這就是我作文 篇5

這就是我小學(xué)作文（一）

“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生，我是女生，快樂的女生，我是女生，你不懂女生……”呀！這誰的歌聲？原來是她。

她有著一頭烏黑發(fā)的短頭發(fā)，有著水靈靈的大眼睛，一對神奇的耳朵和一個圓圓的鼻子。

她很肥，她有許多外號------“肥妞”“大塊頭”可在她眼中，這一樣一樣的外號便是別人正在夸她了！她是一個粗心的女孩，數(shù)學(xué)考試?yán)鲜悄貌坏綕M分，連一加一等于二的這一種簡單題也會做錯，為此，她便有了一個“美稱”——馬大哈，她喜歡跟別人比，非得把別人都踩在腳下才肯罷休。

她有一個缺點——頂嘴。雖然從不在老師和同學(xué)面前把她的“本領(lǐng)”展現(xiàn)出來，你不知道，在家里，她就會把爸爸媽媽的火氣給勾出來，因此，她的爸爸媽媽就經(jīng)常說：我就應(yīng)該給你報名一個頂嘴大賽，你準(zhǔn)那第一！

說到這里，你大概已經(jīng)很想知道她是誰了吧！

這個女生就是——我！

這就是我小學(xué)作文（二）

我叫林思彤，今年我十歲了。有一頭烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，還有一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的、充滿好奇的大眼睛像芭比娃娃一樣，這就是我。

我的性格多變，有時溫柔，有時暴力。我溫柔時，非常乖巧，把爸爸媽媽、爺爺奶奶哄的很開心。我面對那些欺負(fù)女生的男孩子又十分暴力。有一次有個小男生欺負(fù)了他的同桌，我就義正嚴(yán)辭言地教訓(xùn)了他。所以，大家都叫我百變公主。我的愛好就是畫畫，每次畫畫時，我都拿起筆就畫，一小時大約能畫兩幅畫吧！家人都說我非常厲害。畫畫都不用構(gòu)思，揮筆就畫，簡直成“畫家”了。

我的優(yōu)點是善良，有人沒帶文具，我就借給他，有人沒帶錢，我也借給了他?？墒俏业娜秉c就是膽小，心里想干什么，但是在現(xiàn)實生活中，卻干不出來。因為總是缺少勇氣。記得小時候連蹦床都不敢跳，總害怕掉下去，現(xiàn)在好多了。

雖然我不是很膽大，但是我有一顆純凈的心和堅持不懈的性格，你們愿意和我交朋友嗎？

這就是我小學(xué)作文（三）

我是一個愛做夢，孝順父母，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。

我愛做夢。我每天睡覺前，都會想一個美好的夢。我喜歡小動物，有一次我做夢，夢見我養(yǎng)了一只小狗，名字叫“熊熊”，我?guī)е鼰o拘無束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……

我孝順父母。有一次，一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽?；貋淼臅r候，爸爸給我買了一個面包。它看起來非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對我說：“你真是個懂事的好孩子！”

我愛交朋友。一年級剛開學(xué)的時候，一個同學(xué)突然問我：“你家有寵物嗎？”我說：“有一只小烏龜。”回家后，我一直琢磨：她為什么要問我呢？她和我還很陌生啊。后來我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動去跟她交朋友！于是，第二天，我去跟她說：“我們交朋友吧！”她高興地答應(yīng)了。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是最好的朋友了。

我多才多藝，有創(chuàng)意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽，還得了一等獎呢。我寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報紙上。

有空來找我吧，說不定我們會成為好朋友呢！

小學(xué)這就是我作文 篇6

大家好！我叫壽靈佳，我今年11歲了，我是荷花小學(xué)三（6）班的學(xué)生。

我長得又高又瘦，扎著一只高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我有一雙炯炯有神的眼睛，看起來好像會說話似的。我還有一張能說會道的嘴，嘰嘰喳喳就像小麻雀一樣。

我特別愛看書，有時候看到很晚，媽媽走進(jìn)來，對我說：“佳佳，快睡覺吧，這么晚了，別看書了?！薄昂玫模瑡寢?，我會的?！蔽亿s緊回答道。等媽媽走了以后，我東看看西瞧瞧，等四周沒有動靜了以后，我輕手輕腳地走下床，拿起書本又開始津津有味地看起書來。

我的性格很馬虎，有一次語文考試，我寫完答案后，連檢查都不檢查一下，就胸有成竹地交試卷了，結(jié)果第二天試卷發(fā)下來了以后，我一看，竟然只有98分，我連忙檢查了一下試卷，原來我把“大”寫成了“太”，我后悔不已，考試的時候真應(yīng)該好好檢查的！

這就是我，我喜歡我自己。

小學(xué)這就是我作文 篇7

哦！這是誰呢？彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛。別看她才十二歲，可她已經(jīng)上初中了。她平時愛和同學(xué)開玩笑，性格活潑開朗，可是，如果你惹怒了她，那么她就會像一頭小老虎沖著你來。

她很愛笑，笑的時候，會露出一副不太整齊的牙齒，可她一點兒也不介意，這都是由于小時候換牙時吃多了瓜子造成的，可她還是愛笑，好像有說不完，道不盡的開心事。

她平時喜歡唱歌，在聯(lián)歡會上總能見到她的身影。她的特長是寫作，她的作品曾經(jīng)兩次獲得金獎，這與平時的努力分不開。

她雖然是個女生，可是一下課，就成了“假小子”，和同學(xué)們親熱地“打”在一起。但是，有時她會安靜地坐在座位上，看書，看報。

她珍視友誼，善待朋友，要吃飯時，總會耐心地等待朋友收拾好東西，再和她們一道出動。她有心事，都會向自己的好朋友傾訴，從不悶在心里，誰叫她是個外向的女生呢！

她很熱心，肯為班組服務(wù)，但就是暴躁的脾氣改不了，教室里沒有窗簾，她就從離校幾十里路的家里拿來一塊被面。誰知，剛掛上去，有的同學(xué)就說是蓋死人用的，蓋死人用的還拿到這里來干什么。她一聽，火就上來了，大聲地說：“真是好心成了驢肝肺！既然你們不帶，我?guī)?！帶來了就將就著用唄，還說什么蓋死人用的，那你們?yōu)槭裁床粠В俊卑?，她也曾多次想改掉這個壞毛病，可是，“江山易改，本性難移”，到現(xiàn)在，她還在發(fā)愁呢！

好了，說了這么多，她究竟是誰呢？那么，就讓你們見識她的廬山真面目吧！她就是我———

小學(xué)這就是我作文 篇8

我是一個陽光歡快的小男孩，臉上時常洋溢著笑臉。我的頭發(fā)又黑又硬，兩條濃密的眉毛下面，長著一雙會說話的眼睛。我還擁有一張能說會道的嘴巴，總是給四周人帶來很多歡樂。

我酷愛讀書。不論是童話書還是科幻書，我都很喜歡?？臻e時間，書成了我的朋友。在家看書經(jīng)常進(jìn)迷到媽媽叫我吃飯都聽不見的地步，有時還會與書中的故事同喜同樂。有一次，我看《雪豹悲歌》，當(dāng)看到小雪豹與母親團(tuán)圓的情景時，淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，媽媽問臥逗“怎么了？孩子?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“太感人了！媽媽你也來看看吧?！毕襁@樣的情形不勝枚舉。

人無完人，金無足赤。我也有些“小毛病”，比如寫作業(yè)不專心。記得有一次，爸爸看電視，看到出*的地方，他忍不住哈哈大笑。我聽到笑聲，連忙走出房間，問他：“你笑什么？”爸爸立馬晴轉(zhuǎn)陰，氣呼呼地說“你甭管臥冬快寫作業(yè)，寫完了再來這兒看電視！”于是，我只好灰溜溜地回往寫作業(yè)了。

這就是臥冬一個既有優(yōu)點又有缺點的男孩。今后我要取人之長，補己之短，做一個追求完美的人。

小學(xué)這就是我作文 篇9

我叫胡警仁，今年十二歲。說不清什么原因，我是一個很獨特的人，做什么事情總喜歡一個人做。

早上，大家都在教師早讀，大家三五成群的聚在一起，而我卻愿意找一個僻靜的地方一個人讀。

下課了，別的同學(xué)都像飛出籠的鳥，歡笑著，跳躍著，在操場上盡情的玩耍，我缺依靠著大樹，仰望茂盛

的枝葉，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，雪白柔軟的云朵發(fā)呆，我覺得這樣只身在大自然的懷抱里，好舒服，好愜意！老師說我從小養(yǎng)成了孤僻的性格很不好，但我有時卻不這樣認(rèn)為。

我還特別喜歡提問。和爸爸在一起的時候我就會問一些古里古怪的問題。譬如，火車為什么不在地上跑，而要在鐵軌上跑？為什么有些人把繽紛的色彩，堂皇的外表看做是最美的東西，而把心靈的美，語言的美說成是“假正經(jīng)”？地球在轉(zhuǎn)動，我們?yōu)槭裁锤惺懿坏健蠖鄷r候，爸爸會慢慢講給我聽。當(dāng)然，有時候也會不理睬這些古怪的問題。不過，我也不會生氣，因為爸爸工作非常的忙。

當(dāng)然，我這種孤僻不是長久的，有時候我也會和同學(xué)們開心的玩耍，情不自禁的表達(dá)我內(nèi)心的激動。當(dāng)然，這就是我。

小學(xué)這就是我作文 篇10

我有大大大眼睛，還戴著眼鏡，還有一張小嘴，我愛玩電腦、愛做家務(wù)。

有一次，放了學(xué)我立刻回到家里。爸爸媽媽沒有在家。我看到地板還不臟，可我沒有意思，就只能打起底板的主意。我拿起掃把一絲不茍的掃起來，我掃完第二個屋的時候。我放棄了。過了一會。我心想我用堅定不移、堅韌不拔。我掃完的時候，已經(jīng)大汗淋淋?？晌铱吹綕M地干干凈凈，高興地笑了。還有一次，星期五我回到家里，立刻玩起來電腦，不知不覺已經(jīng)很晚了。我聽到門響了。我出去開門了，我開了門又立刻跑回來玩電腦。該睡覺了，我才意識到我的眼睛已經(jīng)花了。我依依不舍的關(guān)上了電腦，去睡覺了。過些日子，我眼的視力下降了許多。這告訴我們不要過大量的玩電腦。你們說我是不是愛玩電腦？我還有許多愛好。

我愛漂亮，就那一次事兒來說吧。一天星期三的早上，婆婆給我找了一件衣服來穿，我嫌那件衣服穿起來不好看，我就去衣柜里找漂亮的衣服去穿，好不容易找到了，竟然到7點40分了，我飛快的洗臉?biāo)⒀?，顧不得吃早飯就像離弦的箭一樣“飛”出去。你們說我愛不愛漂亮？

我還很粗心大意，如果不信就聽我說說吧。有一天放學(xué)回家，我只用了一個小時的時間就做完所有的作業(yè)，想都沒想就出去玩了，到睡覺時，我心想：“今天真是‘美夢’”！可是噩夢也隨之而到。第二天，王老師把我叫到辦公室里，原因是我沒做同步解析，我心中一顫，原來昨天有同步解析這個家庭作業(yè)！我不但被“口水功”攻擊了一頓，還被王老師“獎勵”“辦公室一節(jié)課游”。唉，你們說我粗心大意不？

這就是我，一個既有優(yōu)點也有不足的人，你們喜歡我嗎？