小學(xué)名勝古跡作文

小學(xué)名勝古跡作文經(jīng)典14篇。

想必有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較迷茫，好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，你是否正在為寫作文犯愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編在翻閱中發(fā)現(xiàn)了一篇十分實(shí)用的“小學(xué)名勝古跡作文”，希望您能實(shí)用將這篇文章收藏起來(lái)！

小學(xué)名勝古跡作文 篇1

很小的時(shí)候，妞妞看見(jiàn)別人溜冰就吵著要學(xué)，教練抱著她劃了一圈，導(dǎo)致妞妞以為溜冰就是這樣簡(jiǎn)單，就是這樣的好玩，像飛一年齡還小，教練讓滿三周歲再來(lái)。

一晃到了三周歲了，我給她置辦了溜冰的東西，打算正式學(xué)習(xí)了。第一天就練習(xí)站，還要彎著腰，那個(gè)累啊，不過(guò)還好，沒(méi)有哭著說(shuō)不學(xué)了，教練還向她灌輸了要堅(jiān)持的信念，所以說(shuō)她要堅(jiān)持，呵呵呵。因?yàn)樘。叹殞?duì)她也不算嚴(yán)格，所以到了第四天我才看到她有了明顯的進(jìn)步，開始會(huì)走了。昨天教練讓她和別的小朋友一起訓(xùn)練，結(jié)果她就是一自由散漫的主，教練也拿他沒(méi)辦法，說(shuō)：“你自吧?！彼挂餐Ω吲d的，自己在廣場(chǎng)上走來(lái)走去的練習(xí)著，摔跤也不哭。我也沒(méi)有一定要她去教練那邊上課，本來(lái)我就覺(jué)得她還不能和那些哥哥姐姐一起上課，人家都已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)滑了，而她才剛剛會(huì)走。讓她自己玩玩我輕松，教練也輕松，呵呵呵。

小學(xué)名勝古跡作文 篇2

呀！飛機(jī)起飛了

今天，我非常興奮，因?yàn)槲乙孙w機(jī)去廈門！于是，我們便早早地吃完午飯，快速地穿上衣服，提者大大小小的行李蹦上了汽車，汽車載著我向了機(jī)場(chǎng)。到了機(jī)場(chǎng)，只見(jiàn)停機(jī)坪上停著一架架巨大的飛機(jī)和運(yùn)送行李的拖車。檢票后，媽媽牽著我和姥姥的手，走向了一架飛機(jī)。登機(jī)后，空姐阿姨熱情地向我們打招呼，使我們感到無(wú)比的溫暖。帶著這溫暖，飛機(jī)起飛了。

在天空中

飛機(jī)起飛后，飛得又快又穩(wěn)，所以我沒(méi)有感覺(jué)到很難受，只顧著看電視。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，空姐阿姨推著小推車走來(lái)了，給每一位乘客分吃的：有飲料、有面包、有好吃的快餐。這些美味的食品把我的“將軍肚了。伴隨著夕陽(yáng)，飛機(jī)飛進(jìn)了云朵中，太陽(yáng)的光芒灑在機(jī)身上，飛機(jī)好象被這光芒所感染，箭一般的向前飛去。飛過(guò)了一座城市，又飛過(guò)了一座城市，離廈門越來(lái)越近了。

寒冷的一晚

終于領(lǐng)到房間的鑰匙了！我像了房間，縱身一個(gè)魚躍跳到了床上，借助姥姥和媽媽的勞累，我趁其不備已經(jīng)把電視機(jī)占領(lǐng)了。看了會(huì)兒電視，我們便洗洗弄弄，鉆進(jìn)了被子里。姥姥和媽媽總覺(jué)的很冷，姥姥決定親自去看看。結(jié)果，一伸手，摸了一看，窗戶開者足有5厘米的一個(gè)大縫！姥姥趕緊把窗戶關(guān)嚴(yán)，我們才勉強(qiáng)過(guò)了這一夜。

漂流

第二天，我們乘著竹排進(jìn)行了一次“九曲溪半日游”。我本以為沒(méi)有什么可玩的，但是我錯(cuò)了。登上竹排后，溪岸邊的景，我迫不及待的舉起相機(jī)拍個(gè)不停。船工對(duì)我們說(shuō)：“還沒(méi)進(jìn)九曲溪呢！”我們沒(méi)反應(yīng)，他接著說(shuō)：“講解要付小費(fèi)呦！”我們趕緊交了小費(fèi)。船工叔叔繪聲繪色地講了起來(lái)；“這里有九個(gè)曲十八個(gè)彎，每個(gè)山壁上幾文人墨客的題字?！辈恢挥X(jué)中，進(jìn)了九曲溪，我放眼望去，只見(jiàn)綠樹蔭蔭，高山聳聳。竹排向前劃動(dòng)，那溪水流淌著，給人一種碧波蕩漾的感覺(jué)！把手伸入水中，只覺(jué)得清清爽爽的滋味流淌于心中！一路上，我們看不勝數(shù)：有的像一只沒(méi)有下巴的青蛙；有的像一只慢吞吞的烏龜；還有的像一個(gè)“草霉味”大漢堡。其中，大王峰和玉女峰最讓人回味無(wú)窮?！按笸酢遍L(zhǎng)得帥氣瀟灑但卻愁眉苦臉，“玉女”長(zhǎng)得美麗清秀，但卻雙目含們雖然近在咫尺，卻被可惡的“鐵板怪”橫斷其中。我們的竹排繼續(xù)向前劃動(dòng)，河道漸漸變窄了，我一看表，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的水上之旅馬上就要結(jié)束了。上岸時(shí)，我不禁贊嘆道：“九曲溪真是風(fēng)景入畫呀！”

小學(xué)名勝古跡作文 篇3

今年“十一”媽媽帶著我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于臨澤縣城東南倪家營(yíng)鄉(xiāng)。那天，天氣晴朗，我們坐著小汽車大約有半個(gè)小時(shí)，就到了丹霞地貌景觀。

下了車遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大大小小的山峰，重巒疊嶂，高聳云端，十分誘人，我真想一口氣爬上山。

在丹霞地貌的山峰中間夾著一條羊腸小道。那石階小道像一架云梯，從天空中斜插而下。又窄又陡的石頭臺(tái)階，只能容得下兩個(gè)人走過(guò)去。我們順著臺(tái)階先到東面，那兒有許許多多鵝卵形的小山丘，小山丘色彩斑斕，仿佛是畫家有意畫下的彩虹橋似的，各個(gè)山丘大小不同，色彩層層也不相同。

然后又到了西面，那兒的山峰十分雄偉壯觀，云霧繚繞，朦朦朧朧，仿佛仙境一般。我自己也感覺(jué)仿佛到了仙境，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。更為奇怪的是這座山上無(wú)樹、無(wú)草、無(wú)花，這是為什么呢？我們下山的路上，聽(tīng)附近的一位老人說(shuō)：“因?yàn)檫@是一座石頭山，雖然經(jīng)常會(huì)下雨、下雪，但是這座山質(zhì)地堅(jiān)硬，從來(lái)不長(zhǎng)花、長(zhǎng)草、長(zhǎng)樹，卻形成了色彩斑斕的壯觀景色?！?/p>

我深深地為可愛(ài)的家鄉(xiāng)有如此美麗的旅游景點(diǎn)感到自豪。我真心地希望全國(guó)小朋友到我的家鄉(xiāng)來(lái)游覽觀光！

小學(xué)名勝古跡作文 篇4

上周的星期六，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。

那天，天空中下，那一片片雪花就像一個(gè)個(gè)跟屁蟲，風(fēng)往哪里刮，這一片片雪花就往哪里飄。那一片片雪像一個(gè)個(gè)舞蹈家，在空中跳舞，那舞姿是那么美麗，那么優(yōu)雅，它們又像一只只白色的蝴蝶，歡快地在空中飛舞著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒雪皚皚，好像給大地鋪上了一層潔白的，厚厚的地毯，大樹也穿上了一件白色的棉襖。

到了下午，姐姐對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，跟我打雪仗?！庇谑?，我跟姐姐來(lái)到門外。在門外，白茫茫的一片，北風(fēng)怒吼著，好像在說(shuō)：了，我們自由了！”我和姐姐踩在松軟的雪地上，如踩在云朵上一般，軟綿綿的.。我用手拿起一堆雪，揉成一團(tuán)，變成一個(gè)雪球，剛想扔向姐姐，誰(shuí)知還沒(méi)等我出手就被姐姐砸了一臉。我生氣得把手上的雪球扔了過(guò)的一聲，姐姐也被我砸中了，這時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)，真當(dāng)我得意的時(shí)候，一不留神，又被姐姐扔過(guò)來(lái)的雪球打到了頭上。這時(shí)，我“火冒三丈”，我迅速地用雙手各拿起一堆雪，揉成兩個(gè)雪球，用力的向姐姐扔去，一個(gè)在前一個(gè)在后，好像在玩你追我趕的游戲，扔到姐姐身上一個(gè)接著一個(gè)就像連環(huán)畫一樣。

這一次的打雪仗，雖然我和姐姐都被雪球打的負(fù)傷累累，但其中的樂(lè)趣卻讓我至今難忘。

小學(xué)名勝古跡作文 篇5

我與九年前的一個(gè)上午，伴隨著響亮的啼哭聲，順利的來(lái)到了這個(gè)世界。當(dāng)全家人聽(tīng)到這個(gè)消息后都非常高興，給我起了一個(gè)最好聽(tīng)又意義豐富的名字，那么么名字呢？

我叫梅若溪，梅，是跟著老爸一個(gè)姓?？吹竭@個(gè)姓，我便不由得想起了一句詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。大概爸爸媽媽也希望我長(zhǎng)大以后成為一個(gè)不怕困難的女生呢！若，就是希望我長(zhǎng)大以后能夠變得。溪呢，家人覺(jué)得小溪每天都快樂(lè)地流淌著，他們也希望我像小溪一樣快樂(lè)的生活著。

我還有一個(gè)小名叫丫丫。一提到這個(gè)小名，我就想到我們班的同學(xué)總給我起外號(hào)：腳丫丫、樹丫丫。每當(dāng)聽(tīng)到他們叫我外號(hào)時(shí)，氣。有一次，我回家告訴我媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)橥瑢W(xué)們想和你做朋友，所以才會(huì)變著法兒的想吸引你的'注意力?！甭?tīng)了媽媽的話，我又笑了。當(dāng)同學(xué)們?cè)俳形乙淮巍把狙尽睍r(shí)，我開心地答應(yīng)了。

哈哈，我的名字既有父母的夢(mèng)想和對(duì)我的期望，也包含著我自己的奮斗目標(biāo)呢！

小學(xué)名勝古跡作文 篇6

可愛(ài)的小鳥在天空飛行，可是它并不快樂(lè)。它很沒(méi)有力氣，而且已經(jīng)消瘦得不行了。它邊飛邊哭，緩緩地在空中徘徊不了曾經(jīng)的美好家園和它的親人。

記得以前，它的家在那片寬廣的森林，鳥語(yǔ)花香，許許多多的小動(dòng)物和它一起嬉戲，空氣也是那樣清新，小草是那么碧綠，小溪是那么清澈，一切都是那么美好?；▋焊?jìng)相開放，風(fēng)美好的是，那兒有一棵又一棵的大樹，小鳥們能自由自在地在這片天空翱翔，因此，它也結(jié)識(shí)了許多朋友，小松鼠、小兔子……

僅僅一年的時(shí)間，它的家園變了，一切都變了，空氣不再是那么清新，溪水不再是那么不再有生機(jī)。真的，一切都變了。更可惡的是，小鳥的家園變成了化工廠，從此以后不得安寧，還經(jīng)常排放污氣。

從此，小鳥不能自由地呼吸，不能盡情地玩耍。小鳥最后一次向人們呼吁：“拯救人類共同的家園，!”

的確，保護(hù)環(huán)境，是人類共同的責(zé)任。

小學(xué)名勝古跡作文 篇7

八達(dá)嶺長(zhǎng)城是中華民族的象征，它全長(zhǎng)一萬(wàn)二千多里，是世界上最偉大的建筑之一。八達(dá)嶺長(zhǎng)城位于北京的延慶縣南部，是我國(guó)古代偉大的防御工程萬(wàn)里長(zhǎng)城的一部份，，八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明代長(zhǎng)城中保存最好的一段，也是明代長(zhǎng)城的精華。“不到長(zhǎng)城非好漢”，長(zhǎng)城是古今中外各界人士到北京游覽的必到之所，迄今為止，已有很多位世界知名人士曾登上八達(dá)嶺一覽這里的山河秀色。

登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，你可以看到腳下的長(zhǎng)城依山就勢(shì)，蜿蜒起伏，如一條不見(jiàn)首尾的巨龍?jiān)诰d綿山嶺上翻滾爬動(dòng)，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，真是令人嘆為觀止啊。這里的自然景觀也很有特色，春夏秋冬四時(shí)都有佳境。最是春化鋪錦，夏綠疊云┄漫道紅衰翠減，愛(ài)丹林濃染，秋氣澄清。更冬來(lái)莽莽雪嶺，玉龍騰春，風(fēng)光盡收方寸。望關(guān)山，無(wú)限古今情，卻不解，今古何所別。萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，兩千歷史不盡言；欲要看盡數(shù)千古，長(zhǎng)城不登好漢無(wú)。

從宇宙中觀察地球，連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)的唯一標(biāo)志，它是世界歷史遺產(chǎn)，也是我們中華民族的驕傲。

小學(xué)名勝古跡作文 篇8

一天，小猴子出去玩，看見(jiàn)小白兔在學(xué)寫作，小猴想：小白兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)！

于是，小猴子就和小白兔一起學(xué)寫作。可是沒(méi)學(xué)幾天，小猴子又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴子又想：小熊吹喇叭真好學(xué)吹喇叭吧！

于是，小猴子又和小熊學(xué)起了吹喇叭。但是沒(méi)過(guò)幾天，小猴子又想小鹿跑的.真快呀！我還是學(xué)跑步吧！

小猴子又跟小鹿學(xué)起了跑步。

又過(guò)了幾天，動(dòng)物王國(guó)里的獅子洞前“人山人?！?，所有的動(dòng)去了，這是為什么呢？

原來(lái)呀，這兒正在舉行一年一次的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”！在這一天，所有的動(dòng)物都會(huì)聚集在這兒觀看比賽。“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長(zhǎng)比賽，結(jié)了“寫作第一名”，小熊得了“吹喇叭第一名”，小鹿得了“跑步第一名”······

而小猴子呢？卻什么也沒(méi)有得到。

小猴子想：我學(xué)了那么多項(xiàng)特長(zhǎng)，為什么什么也沒(méi)有得到？

小學(xué)名勝古跡作文 篇9

人們常說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。杭州之美，美在西湖。西湖以它特有的魅力名揚(yáng)四海，每天吸引著世界各地的游人，為之流連忘返。去杭州西湖游玩，是我期盼已久的愿望，在這個(gè)暑假，爸爸終于同意帶我來(lái)美麗的西子湖畔游玩啦！

冒著炎炎烈日，我和爸爸、姑姑、表弟一起加入游覽西湖的人流。昨晚我已經(jīng)在網(wǎng)上查閱了西湖的一些資料：西湖位于杭州城西，舊稱武林水、錢塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。它三面環(huán)山，東面瀕臨市區(qū)，像一位害羞的小姑娘依偎在山的懷抱中，是一個(gè)湖泊型的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。西湖十景是：蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、花港觀魚、三潭印月

來(lái)到西湖邊，放眼望去就是一潭碧水。湖水清澈見(jiàn)底，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。岸邊柳樹嫩綠色的枝葉郁郁蔥蔥，枝條隨著微風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰肢，舒展開細(xì)長(zhǎng)的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我似乎也成為了一條嫩枝隨風(fēng)搖曳，唱著悅耳的春之歌。

我們沿著蘇堤走了十幾分鐘，由于天氣太過(guò)炎熱，最后決定坐船游覽。游船大約有6米長(zhǎng)，我們可以透過(guò)窗子欣賞湖面以及周邊風(fēng)景。不時(shí)有游客走出船艙來(lái)到甲板在烈日下觀賞西湖美景。船在前行，我們的心情也隨之蕩漾，真是船在水上走，人在畫中游。

在太陽(yáng)的照射下，波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我走到甲板，俯身把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺(jué)清爽而有一些舒麻。一絲微風(fēng)拂過(guò)，涼絲絲的，真愜意！

我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著，不知過(guò)了多久，忽然導(dǎo)游指著我們的左前方說(shuō)：前面就是三潭印月。你們可以拿出一元紙幣翻到反面看看，那幅圖就是你們眼前的風(fēng)景。馬上有游客拿出紙幣，大家相互傳閱著欣賞。我興奮地立刻拿起相機(jī)，咔嚓！咔嚓！地把迷人的三潭印月美景留在了我的記憶中。

小學(xué)名勝古跡作文 篇10

關(guān)于名勝古跡，我們都心有向往，來(lái)看看下面幾位個(gè)地方的描寫吧。

麗江大研古城說(shuō)明文：木府

在麗江，有許多風(fēng)格特別的小店，那里面的東西把我看得眼花繚亂，有各種各樣的鈴鐺，有民族風(fēng)格的錢包，有五彩斑斕的手鐲，項(xiàng)鏈，發(fā)卡，還有柔軟舒適的披肩圍巾。一直木頭雕的小豬，它十分可愛(ài)，和印象中肥胖貪吃的豬完全不一樣。

走著走著，我們就到了木府。據(jù)說(shuō)木府相當(dāng)于麗江的“紫禁城”，不到木府，就等于沒(méi)到麗江。走進(jìn)木府，映入眼簾的是一座雄偉的大殿，朱紅色藍(lán)色的房頂，給人一種莊嚴(yán)的感覺(jué)。木府里總共有五座大殿，從前往后，依山而建。最高的一座建在獅子山的半山腰，站在上面可以俯視整個(gè)麗江古城。我在這里了解了納西族的民族風(fēng)情，比如納西族的女人很能干，苦活都是女人干，連過(guò)年過(guò)節(jié)殺豬的都是女人。所以有句話說(shuō)：娶個(gè)納西婆，頂過(guò)十頭騾。而男人只做一些享受的事，比如，養(yǎng)花，養(yǎng)鳥，喝茶，吟詩(shī)，作畫等等。我還知道了木姓的由來(lái)，是由明朝的開國(guó)皇帝朱元璋納西族中沒(méi)有木姓，朱元璋將“朱”子去掉一撇一橫，變?yōu)椤澳尽弊?，賜給納西族的頭領(lǐng)，所以納西族的官姓為木。木字頭上加一撇，代表草帽，旁邊加一個(gè)口，代表籮筐，成為一個(gè)“和”字，作為平民的姓，于是木為納西族的兩大姓氏一直流傳到今天。

木府是我覺(jué)得麗江最值得去的地方。

云南大學(xué)圓通寺說(shuō)明文

我們到達(dá)云南的第一站，是翠湖賓館，它是臨湖而建的。我們稍做休整，就去了樓下的翠湖公園。公園里面郁郁蔥蔥，密的荷葉，我在公園里看見(jiàn)了曼陀羅花，它是黃色的，形狀像一個(gè)垂下來(lái)的喇叭，如果它只有瓶蓋這么大，我會(huì)誤認(rèn)為它只是一朵普通的喇叭花，可是曼陀羅花很大，可以蓋住我的臉，我是第一次看到這么大的花。

接了云南大學(xué)。一進(jìn)門我就被滿眼的綠色給吸引住了，兩顆又高又粗的銀杏樹屹立在大門的兩邊，矮矮的灌木整齊地排在兩側(cè)，大片的草坪被圍在中間。我們順著寬寬的用青石板鋪成的石階走了上去，來(lái)到了一幢磚紅色筑前，它的名字叫做會(huì)澤院。我們接著往前走，看到坐落在草坪上的另外幾幢老建筑，它們都被爬山虎覆蓋住了，顯得更加古老神秘。云南大學(xué)給我留下了深刻的印象，這簡(jiǎn)直就是個(gè)大公園。

然后我們?nèi)チ藞A通寺。圓的寺廟不同，其他的寺廟的臺(tái)階是慢慢往上走的，供奉的菩薩往往在高處，讓人肅然起敬。而圓通寺的臺(tái)階是往下走的，走到最后的大殿里頭，菩薩的眼睛正好和大門入口處的地平線一樣高，在佛教里，這叫做“眾生通寺可以說(shuō)是依山傍水，大殿背靠一座小山坡，前面是一個(gè)圓形的湖，湖水清澈，養(yǎng)了許多烏龜和魚。這里的香火鼎盛，來(lái)拜佛的人絡(luò)繹不絕。

七寶古鎮(zhèn)游玩說(shuō)明文

這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我家來(lái)了很多人呢!外婆、阿姨，還有!

我們一起商量十一那天去哪里玩，最后我們決定上七寶古鎮(zhèn)。十一那天，我們一大早就起來(lái)了，很早就出發(fā)了。到了七寶古鎮(zhèn)，我首先看到了一塊大大的牌子，上面寫著“七寶老街”四個(gè)醒目的大字。旁邊還有一座。再往里走，有很多古老的建筑，古色古香很有味道。老街的兩旁，有很多紀(jì)念品，小玩意，真是應(yīng)有盡有哇!

來(lái)七寶古鎮(zhèn)當(dāng)然要吃個(gè)夠啰!看，那么長(zhǎng)的隊(duì)伍究竟是賣什么東西的呀?我趕快拉著媽媽去那邊一看究竟，喔!原來(lái)是一家賣小籠包的呀!我想：小小的籠包，怎么會(huì)生意這么好?原來(lái)這里的小籠包得過(guò)許多金獎(jiǎng)呢!媽媽趕忙上去排隊(duì)，半小時(shí)后，媽媽終于端著兩盒熱氣裊裊的小籠包出來(lái)了，我輕輕地夾起一個(gè)小籠包，咬了一口皮多湯汁流了出來(lái)，這是我吃過(guò)的皮最薄的小籠包，它的肉也非常鮮嫩。

海棠糕當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)!糖水澆灌著剛剛出爐的海棠糕，其貌不揚(yáng)，焦焦黃黃的我們一下子買了幾個(gè)，很快就吃掉了，外面甜甜的焦糖，里面甜甜讓人愛(ài)不釋口。

我好遠(yuǎn)就聞到了香味，原來(lái)是炸臭豆腐的味道，雖然聞著臭，但吃著香，還有甜面醬蘸著吃，絕配!

我們一路走一路吃，還吃了寧波湯圓，章魚小丸子等等。我們都打飽嗝了，實(shí)在吃不下了。下次再來(lái)吧!

小學(xué)名勝古跡作文 篇11

我愛(ài)我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)有56個(gè)民族，猶如56位兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心；我們的祖國(guó)地大物博、物產(chǎn)豐富；有著許多的悠久的歷史。

我們的祖國(guó)有許多名勝古跡，如：我們首都北京有一座萬(wàn)里長(zhǎng)城、頤和園、故宮、等?，F(xiàn)在我來(lái)講一下秦兵馬俑這個(gè)名勝古跡。

秦兵馬俑在我國(guó)的西安，它舉世無(wú)雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。那些兵馬俑的雕塑在古今中外是絕無(wú)僅有的，它體現(xiàn)了中華民族的強(qiáng)大力量和古代勞動(dòng)人民的智慧。

我們的祖國(guó)不僅歷史悠久，還有許多旅游景點(diǎn)，如武當(dāng)山、黃山、泰山、華山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有著濃厚的民族文化和美麗傳說(shuō)。

近在我們眼前的20XX年的“神舟X號(hào)”成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)人民的夢(mèng)想。我們也可以飛入那神秘的宇宙，去探索那無(wú)窮的秘密。

祖國(guó)的悠久歷史和名勝古跡還有許多，在這里我就不一一介紹了，我熱愛(ài)我們的祖國(guó)?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)創(chuàng)建的更加美好。

小學(xué)名勝古跡作文 篇12

北京有著許多名勝古跡，而最令人神往、敬畏的地方應(yīng)該是北京故宮。

北京故宮悠久，自從1420年以來(lái)，經(jīng)歷了580多年，至今還矗立在這里，讓人為之驚嘆！

走進(jìn)天安門，就是北京故宮了，現(xiàn)在矗立在眼前的就是午門了，它的城墻高約十米，那上面矗立著檐崇樓，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人眩目。

走進(jìn)午門，太和門近在眼前，它是外朝三大殿的正門，也是北京故宮內(nèi)等級(jí)最高的門。廣場(chǎng)玉帶河上，五座內(nèi)金水橋雕欄玉砌，與太和門交相輝映。

邁出太和門，遙望太和殿，只見(jiàn)漢白玉潔白無(wú)瑕，配上代表皇家的紅墻、黃瓦，讓人覺(jué)醒其中。走近了看，三層漢白玉臺(tái)階上雕龍刻鳳，主殿金碧輝煌，中央放置純金寶座，寶座上方掛著一塊牌匾，上書：“正大光明”四字。寶座兩旁放置軒轅鏡，殿內(nèi)以“金磚”鋪地，檐角安置十個(gè)走獸……使人眼花繚亂。

北京故宮的雄偉壯麗是古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的完美展現(xiàn)，更是祖國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！因此，我要自主保護(hù)它，不讓它受到一絲破壞。

小學(xué)名勝古跡作文 篇13

項(xiàng)王故里，簡(jiǎn)稱“項(xiàng)里”。它坐落在廢黃河堤下，相傳項(xiàng)羽是出身在梧桐巷，所以，項(xiàng)王故里又稱“梧桐巷?！?/p>

整個(gè)祠院是仿漢建筑，古樸肅穆，顯得十分的安然。

院落共分四徑，是個(gè)典型的中國(guó)式建筑。每一徑都有名人留下的墨寶。末代皇帝的弟弟溥杰題寫的“威震江東立一代興亡自有光輝標(biāo)史冊(cè)，歌傳亥下定千秋功罪莫將成敗論英雄”的對(duì)聯(lián)，讓項(xiàng)羽這位中國(guó)歷史上因“失敗”而流傳史冊(cè)的英雄頓時(shí)聳立在眼前，越發(fā)勾起我們對(duì)他的追思。

走進(jìn)英風(fēng)閣，中間豎有一尊鐵鼎，重達(dá)8噸。鼎上銘文十六行六十四字，記述了項(xiàng)羽不朽的歷史功績(jī)，古樸壯觀，氣勢(shì)雄偉。祠院的右墻，刻有司馬遷的《項(xiàng)羽本紀(jì)》，全文9000多字，密密麻麻，娟秀而又工整，蒼勁而又豪放。祠院的左墻都是刻寫歷代名家對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)，每一首詩(shī)都流淌著對(duì)這位年輕將軍的敬仰之情。庭院中央的四塊綠地，分別栽有兩棵橡樹和槐樹，顯然是想讓來(lái)此后人去瞻仰和懷念這位英雄，?。?/p>

今天的我，多么想跨上項(xiàng)羽最喜愛(ài)的烏騅馬繼續(xù)沿著歷史的隧道，重訪梧桐巷，重訪咸陽(yáng)城，重訪烏江浦，從此來(lái)領(lǐng)略西楚霸王的風(fēng)采！我多想重騎烏騅馬，肩負(fù)著時(shí)代的重任，披荊展棘，乘風(fēng)而上，以此來(lái)品味今朝的艷麗的光輝！

小學(xué)名勝古跡作文 篇14

今年暑假，我去游覽被稱為世界第八大奇跡，最大的地下軍事博物館秦始皇陵兵馬俑。

來(lái)到館內(nèi)，我一眼就看見(jiàn)前有許多排武士身強(qiáng)體壯，留著長(zhǎng)發(fā)，射發(fā)鎧甲，手持兵器，挺拔地站著，炯炯有神地看著前方，仿佛隨時(shí)待命，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)拼命沖殺，有些將軍身材高大，頭發(fā)偏向兩邊，穿著皮鞋挺著，臉上掛著微笑，仿佛覺(jué)得這場(chǎng)戰(zhàn)斗已經(jīng)勝券在握，期盼著勝利，有些馭手，站在馬車旁，誓死要保護(hù)車內(nèi)的官員，一匹匹拉車的馬膘肥體壯，隨時(shí)準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場(chǎng)，跪身俑單膝跪地，張弓搭箭，瞄準(zhǔn)敵人，隨時(shí)都像要箭射出。我仿佛看到了當(dāng)年秦始皇統(tǒng)一六國(guó)時(shí)，將軍一聲令下，數(shù)十萬(wàn)名勇敢的士兵如潮水般向前涌去，勇敢地在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，把敵人打得落花流水，潰不成軍，輕松地取得了勝利。

每一個(gè)兵馬俑都是經(jīng)過(guò)精打細(xì)造出來(lái)的，如果你仔細(xì)地端詳，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)兵馬俑的神態(tài)各不相同，有的微笑著，仿佛這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝券在握，有的臉色嚴(yán)峻，思考著如何打敗敵人，有的仿佛在思念遠(yuǎn)方的親人。

每一件兵馬俑都形象逼真，真是不愧為世界八大奇跡之一??！

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描寫名勝古跡作文(精選9篇)

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，參與作文寫作可以發(fā)展自身的綜合素質(zhì)，因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上描寫名勝古跡作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

描寫名勝古跡作文 篇1

雙龍洞是我們家鄉(xiāng)金華的一個(gè)名勝古跡，進(jìn)入雙龍洞，就感覺(jué)風(fēng)向你紛紛撲來(lái)。

雙龍洞成為自然風(fēng)景名勝的歷史有1600多年，海拔520米，由外洞、內(nèi)洞組成。外洞高大明亮，洞高66余米，廣深各33余米，面積達(dá)1200多平方米。進(jìn)出里洞，只得用小船，人直躺在船底，小船從巖底的水面穿引而入，當(dāng)穿到巖底時(shí)，眼前一片漆黑，似乎周圍的巖石一齊朝身上擠壓過(guò)來(lái)，巖石幾乎擦著鼻子。

進(jìn)約二三丈，又豁然開朗，被譽(yù)為奇觀。內(nèi)洞約有20000多平方米，巖洞深邃。在小船上岸處抬頭仰望，有一條青色鐘乳巖紋自東北洞頂蜿蜒而來(lái)，另有一條黃色鐘乳石自西北俯沖而至，人們稱為”雙龍“，龍狀清晰可辯，形象逼真。

洞內(nèi)有一個(gè)景點(diǎn)叫”母子瀑“，我感覺(jué)”母子瀑“非常有意思，那里有二條瀑布，一條大，一條小，所以取名為”母子瀑“。另一處”冰壺洞“內(nèi)只有一條瀑布，它很像一個(gè)茶壺里面倒下來(lái)的冰水，這條瀑布非常大，當(dāng)我走過(guò)時(shí)，有些冰涼涼的水濺到我的身上，感覺(jué)很舒服。

桃源洞里有一個(gè)景點(diǎn)叫天狗望月，上面有一塊石頭像月亮，下面有一塊石頭像天狗，所以名字叫天狗望月。希望大家也去觀察哦。

雙龍洞景色優(yōu)美，果然名不虛傳。

描寫名勝古跡作文 篇2

文峰塔塔高40米左右，底座周長(zhǎng)20米，是空心的，一共有5層。全塔用大小不同的青磚砌成，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)、工整、堅(jiān)固。塔的每層均設(shè)有塔門。在三層塔門上端，寫著“文星高照”四字，門內(nèi)有“魁星點(diǎn)斗”的塑像。門的兩旁嵌有一副對(duì)聯(lián)：“塔勢(shì)凌云開筆暉，人文啟秀煥奎光?！逼漤斢幸粋€(gè)瓷葫蘆，并長(zhǎng)有一株四季常青的白蠟樹，猶如夢(mèng)筆生花。塔的每層角端外伸，在石雕龍頭翹首下均吊掛有小銅鐘。每當(dāng)秋風(fēng)颯颯，鐘聲便丁當(dāng)作響，余音回蕩，清脆悅耳。

【評(píng)析】小作者在對(duì)景物進(jìn)行描寫時(shí)，既按照一定的順序進(jìn)行描寫，又抓住景物的特點(diǎn)。先從整體上來(lái)描寫文峰塔的特點(diǎn)，然后對(duì)三層塔上的文字、塑像、對(duì)聯(lián)進(jìn)行詳細(xì)描寫。

古詩(shī)：

徑行塔下幾春秋，每恨無(wú)因到上頭。鄭清之

飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。王安石《登飛來(lái)峰》

描寫名勝古跡作文 篇3

《詠懷古跡》是杜甫大歷元年在夔州寫成的一組詩(shī)?！对亼压袍E》，原詩(shī)共五首，每首各詠一古跡，但并非專寫古跡，而是借對(duì)古人與古事的題詠，以抒發(fā)自己的感情。本篇是組詩(shī)中的第二首，通過(guò)對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)文學(xué)家宋玉的懷念，以寄寓身世之感。宋玉故宅在歸州，杜甫自蜀出峽時(shí)，經(jīng)其地而憑吊之。詩(shī)人與宋玉相隔千年，當(dāng)他來(lái)到此地，展現(xiàn)在他眼前的，是一片人亡宅空、凄清寂寥的破敗古跡。此情此景，當(dāng)然會(huì)引發(fā)坎坷終生的老詩(shī)人胸中無(wú)窮的悲感，勾起身世遭遇的同情和悲慨。在杜甫看來(lái)，宋玉既是詞人，更是志士。而他生前身后卻都只被視為詞人，其政治上失志不遇，則遭誤解，至于曲解。這是宋玉一生遭遇最可悲哀處，也是杜甫自己一生遭遇最為傷心處。

杜甫在宋玉故宅誦宋玉之文，傷宋玉，亦以自傷。說(shuō)是深知宋玉悲秋的緣由，也就是與其發(fā)生了強(qiáng)烈共鳴。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)宋玉的敬意、崇拜，對(duì)其不得志深表同情，并為宋玉死后被人曲解而鳴不平，也借以抒發(fā)自己的哀傷。

描寫名勝古跡作文 篇4

中國(guó)地大物博，山川名勝也有很多，在游覽祖國(guó)名勝古跡時(shí)，總會(huì)有很多的感觸，被美景或它的人文吸引，把它們記錄下來(lái)，讓那些沒(méi)到過(guò)的人和你一起感受下我們祖國(guó)的大好河山吧！

圓明園

8月11日，我有幸游覽了享有“萬(wàn)園之園”美譽(yù)的圓明園。

圓明園位于北京市海淀區(qū)東部，是清朝鼎盛時(shí)期建造的著名皇家御園。它占地347萬(wàn)平方米，全園四分之三都是湖。湖面上飄著巨大的浮萍，浮萍外沿向上豎起，活像一個(gè)個(gè)翡翠仙盤。湖水靜得像一面鏡子，湖中央各種爭(zhēng)奇斗艷的荷花一朵賽過(guò)一朵，如婀娜多姿的仙女那般秀麗。園中剛剛還舉辦過(guò)全國(guó)第一屆“荷花節(jié)”呢!

穿過(guò)鑒碧亭，就來(lái)到了有名的殘橋。它是英法聯(lián)軍燒毀后唯一保存至今的老石橋。園子里原有200多座拱橋，但大多數(shù)已經(jīng)被燒毀。后來(lái)慈禧覺(jué)得太丟人，就命人全部拆除，唯一保留了這座殘橋。她希望后世子孫記住這個(gè)恥辱。今天，硝煙已經(jīng)遠(yuǎn)去，但還警醒人們時(shí)刻銘記“落后就要挨打”的道理。

沿殘橋北走東拐就來(lái)到了慘不忍睹的西洋樓遺址。這里已經(jīng)是一片廢墟。所有樓臺(tái)的花紋都精雕細(xì)刻，卻被英法聯(lián)軍砍成幾堆，成為名符其實(shí)的廢品;有的是無(wú)價(jià)之寶，卻被那些貪財(cái)如命的小人全部搬走;有的巨型石碑象征著至高無(wú)上的權(quán)力無(wú)法搬走，狠心的聯(lián)軍用大炮斷成兩節(jié)，就連環(huán)形椅也不放過(guò)，幾刀便砍成破爛;還有人砍累了，干脆把建筑物的支撐點(diǎn)砍下，讓奢華無(wú)比的宮殿自己摔個(gè)粉碎，大門也被破壞。我真不知道侵略者為何如此殘忍，要把一個(gè)世界著名的“萬(wàn)園之園”徹底毀掉。

玩了幾個(gè)小時(shí)，我和媽媽在獅子林乘船來(lái)到了綺春園宮門，這才依依不舍地離開了圓明園。

少林寺

今年暑假，爸爸媽媽帶我去河南省旅游了兩天。我看到了許多名勝古跡，然而給我留下深刻印象的還是游少林寺。

我們參觀了河南博物館之后，就開赴到為于河南省登封市的少林寺。進(jìn)了少林寺，我們先來(lái)到了大雄寶殿。媽媽在佛像面前又是燒香又是磕頭，我不解地問(wèn)：“媽媽，你干什么呢?”媽媽非但沒(méi)有回答我，還把我也給拉了過(guò)去，讓我向佛磕頭。我說(shuō)：“媽媽，這是迷信?！眿寢屨f(shuō)：“死丫頭，千萬(wàn)別說(shuō)，佛會(huì)怪罪的。”我好說(shuō)歹說(shuō)，可媽媽還是堅(jiān)持她的看法。唉，這都什么年代了，還這樣迷信。我們又來(lái)到一棵古松旁。樹上有許多在一起的洞。導(dǎo)游告訴我們，這是古代那些高僧們練二指禪時(shí)用兩個(gè)手指在樹上戳的洞。我們最后來(lái)到了一個(gè)祠堂里。地上到處都是大坑。導(dǎo)游告訴我們，這是因?yàn)槟切└呱毠r(shí)在地上盤腿而坐，久而久之，就成了這個(gè)樣子。一次愉快的旅途結(jié)束了。

這次游少林寺給我留下了深刻的印象。在這次旅途中，我不僅開闊了眼界，還學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識(shí)。這次旅途我將永生難忘。

八達(dá)嶺長(zhǎng)城

初到八達(dá)嶺，便陷入重疊的濃翠中了，車在道上行，兩旁全是高大的山脊，比起紹興的山，這里的確巍峨得多。

終于，長(zhǎng)城出現(xiàn)了，蜿蜒于濃翠中的長(zhǎng)城曲曲折折地引伸，引發(fā)眾多豪杰的千古遐思。

八達(dá)嶺長(zhǎng)城是居庸關(guān)的北口，東門曰“北門鎖銅”，西門曰“居庸外鎮(zhèn)”。北往延慶州，西至宣鎮(zhèn)，故名“八達(dá)嶺”。

下車后，覺(jué)得十分涼爽，山風(fēng)舞動(dòng)著長(zhǎng)城，一派孤傲的性格，更襯托出它的氣勢(shì)。

長(zhǎng)城的石階很高，蹬步稍許有些費(fèi)勁，向上攀爬不得不低頭彎腰。

八達(dá)嶺道極寬，可使五馬并行，整座城墻用花崗巖條石和特制城磚砌鋪而成，守城可謂“固若金湯”。

手扶石欄，頓覺(jué)涼意。城墻邊有敵臺(tái)、垛口和躲洞，也有排水系統(tǒng)，約行十步便有一個(gè)。

下午的長(zhǎng)城依舊巍峨，長(zhǎng)城博物館內(nèi)的東西一些是仿制品，除了刀劍、鎧甲、大炮和長(zhǎng)城巨大的模型，其它我沒(méi)有多大興趣。

晚上，我還在懷想長(zhǎng)城，透明的心幻化作雨絲，滴落在厚實(shí)的城墻上。

北京故宮

中國(guó)的首都。中國(guó)人心之所在。中國(guó)的故宮。中國(guó)人心之所在。

故宮始建于公元14xx(永樂(lè)四年)，14xx(永樂(lè)十八年)基本竣工，歷時(shí)xx，而在這十四年的艱苦中，故宮不知經(jīng)歷過(guò)了多少場(chǎng)大火，多少場(chǎng)災(zāi)難，但是，中國(guó)人不怕艱苦，毀了又建，這正是中國(guó)人那頑強(qiáng)的意志!

北京故宮，又叫北京博物館，又名紫禁城，位于北京市中心，舊稱紫禁城。故宮號(hào)稱九千九百九十九間半，相傳天上有房屋一萬(wàn)間，天子用來(lái)自謙，于是少了半間。是明、清兩代的皇宮，是一座無(wú)與倫比古代建筑杰作，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。被譽(yù)為世界五大宮之首。還是世界保留最完整的古代建筑群，是中國(guó)最多的古代建筑群。今天人們稱它為故宮，意為過(guò)去的皇宮。

故宮是龍的世界，龍的造型千姿百態(tài)，栩栩如生。在我國(guó)封建社會(huì)里，皇帝被稱做“真龍?zhí)熳印保谴蟮氐闹髟?。故宮是明、清兩朝的皇宮，因此，宮中的殿堂、橋梁、丹陛、石雕以及帝后寶璽、服飾御用品等無(wú)不以龍作為紋飾。那么，故宮里到底有多少龍?恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清。有人粗算過(guò)，故宮號(hào)稱有宮殿8000多間，僅以每殿有6條龍計(jì)算，就有龍近4萬(wàn)條，如果加上所有建筑裝飾和一切御用品上的龍，那就數(shù)不勝數(shù)了。

讓我們走進(jìn)中國(guó)，走進(jìn)中國(guó)那燦爛悠久的歷史!

黃山

俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。這次我就去爬爬黃山，看看人們?yōu)槭裁慈绱速澝浪?/p>

剛進(jìn)黃山，只見(jiàn)遠(yuǎn)處高高的峰頂環(huán)著白云，好似仙境一般。我們?yōu)榱顺蔀槟歉呱街械囊涣Ｐ≈ヂ閵^力向上爬。

過(guò)了一會(huì)兒，我們有點(diǎn)兒累了，就坐在路邊的長(zhǎng)凳上休息。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，上面寫著“仙人指路”。我好奇地想：仙人指路在哪兒呢?突然，我想到了黃山有四絕——奇松、怪石、云海、溫泉，“仙人指路”有可能是奇松或怪石吧?周圍沒(méi)有一棵松樹，我發(fā)現(xiàn)一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭很像人，右邊突出一塊，就像一只手臂伸出，指著天，似乎在告訴人們?nèi)绾蔚竭_(dá)仙境。原來(lái)，這就是“仙人指路”啊!

終于到了始信峰，看見(jiàn)了龍爪松。這棵松樹的根暴露在外，像龍爪一樣四周擴(kuò)散。旁邊的觀景臺(tái)上站滿了游客，我也趕快跑過(guò)去看。只見(jiàn)白霧慢慢地升起來(lái)了，仿佛白紗一樣，輕輕的、柔柔的，讓人看不透。只見(jiàn)探海松將枝葉都伸到一邊，像在努力尋找些什么。

繼續(xù)向前走，只見(jiàn)白霧環(huán)繞著青山，一層一層的。青山和白霧相互映襯著，顯得格外美麗。突然，霧更濃了，只能看見(jiàn)自己腳下的路。過(guò)了一會(huì)兒，在遠(yuǎn)處的雙駝峰之間，出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅。接著，其它地方也漸漸紅了起來(lái)，紅色越來(lái)越深。人們都在驚嘆著云海的美麗與神奇……霧漸漸散了，天空慢慢地亮了起來(lái)，云海又恢復(fù)成一片白霧繚繞的景象。

黃山果然是人間仙境，令人流連忘返啊!

描寫名勝古跡作文 篇5

描寫名勝古跡的對(duì)聯(lián)集錦大全

上聯(lián)：樓觀滄海日；

下聯(lián)：門對(duì)浙江潮。

上聯(lián)：清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)；

下聯(lián)：近水遠(yuǎn)山皆有情。

上聯(lián)：海到無(wú)邊天作岸；

下聯(lián)：山登絕頂我為峰。

上聯(lián)：樓高但任云飛過(guò)；

下聯(lián)：池小能將月送來(lái)。

上聯(lián)：異代不同時(shí)，問(wèn)如此江山，龍?bào)椿⑴P幾詩(shī)客；

下聯(lián)：先生亦流寓，有長(zhǎng)留天地，月白風(fēng)清一草堂。

上聯(lián)：依然極浦生秋水；

下聯(lián)：終古寒流送夕陽(yáng)。

上聯(lián)：置身須向極高處；

下聯(lián)：舉首還多在上人。

上聯(lián)：世事如棋，一局爭(zhēng)來(lái)千秋業(yè)；

下聯(lián)：柔情似水，幾時(shí)流盡六朝春。

上聯(lián)：睡到二三更時(shí)，凡功名皆成幻境；

下聯(lián)：想至一百年后，無(wú)少長(zhǎng)都是古人。

上聯(lián)：日夜長(zhǎng)浮，不用千篙爭(zhēng)上水；

下聯(lián)：乾坤屹立，獨(dú)能一柱砥中流。

上聯(lián)：浪擊龍宮鼓；

下聯(lián)：風(fēng)敲梵剎鐘。

上聯(lián)：喜無(wú)樵子復(fù)觀奕；

下聯(lián)：怕有漁郎來(lái)問(wèn)津。

上聯(lián)：石骨金身何處來(lái)，無(wú)始無(wú)終自在；

下聯(lián)：慈云法雨從空下，亙天亙地悠然。

上聯(lián)：青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭；

下聯(lián)：白鐵無(wú)辜鑄佞臣?xì)ёu(yù)于今判偽真。

描寫名勝古跡作文 篇6

進(jìn)入頤和園大門，我便被它那美麗的景觀所吸引了。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)，頤和園是清代的xxx、行宮。這里聚集了全國(guó)的園林藝術(shù)精華。最為巧妙的，最有特色的是它長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊與廊中的畫有很高的藝術(shù)價(jià)值。聽(tīng)了導(dǎo)游的話，我被這頤和園所吸引向他的深處走去。

我們來(lái)到昆明湖，湖上蒙著一層薄霧，我跟著流動(dòng)的人群，來(lái)到了十七孔橋上，橋欄桿上有上百根柱子，石柱上都雕刻著石獅子。這么多的獅子姿態(tài)不一，沒(méi)有那兩只是相同的。那邊的小島被十七孔橋和昆明湖連接起來(lái)，湖光山色交相輝映，美不勝收。

接著我們又來(lái)到了長(zhǎng)728米的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊是頤和園中匠心獨(dú)運(yùn)的一大手筆。長(zhǎng)廊被分成273間，每一間的橫檻上畫著色彩鮮明的畫，各不相同，描寫的故事也不一樣。我們?cè)陂L(zhǎng)廊中漫游欣賞著，這時(shí)就仿佛進(jìn)入了一座建筑別致的精妙畫廊。長(zhǎng)廊兩旁載滿了花草，這一種花草還沒(méi)謝，哪一種花又開了。微風(fēng)左邊的昆明湖吹過(guò)來(lái)，讓人神清氣爽。

走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上。那就是佛香閣。下面金碧輝煌的宮殿，那就是排云殿。咒在山上的小路欣賞著風(fēng)景，呼吸著清新的空氣，感覺(jué)妙極了。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我閉上眼睛，感覺(jué)著清風(fēng)帶來(lái)的清爽。風(fēng)帶著花叢中的香味吹來(lái)，讓我如癡如醉，像進(jìn)入仙境似的。登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣前面向下望，頤和園的景色盡收眼底。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

描寫名勝古跡作文 篇7

【雨花臺(tái)烈士陵園】

雨花臺(tái)烈士陵園里那座氣勢(shì)磅礴的烈士就義群雕，特別憾人心魄。這座群雕有十米多高，九位烈士氣宇軒昂，身份各異：有工人、農(nóng)民、教師、學(xué)生、戰(zhàn)士等。他們戴著手銬腳鐐，眼睛里迸射出憤怒的火花，一個(gè)個(gè)大義凜然，仿佛在喊：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了我一個(gè)，還有后來(lái)人！”

【石刻】

大殿里陳列著200余塊石刻，這些石刻內(nèi)容豐富。我走到一塊石刻面前，見(jiàn)雕刻的是“圍獵圖”。石頭是黑色的，雕刻的線條是白色的。畫面上兩只梅花鹿在驚惶失措地狂奔，后面有3條獵犬緊追著梅花鹿。兩個(gè)獵人在拉弓搭箭，引弦待發(fā)。這幅畫表現(xiàn)了生動(dòng)的狩獵景象。這些石刻的技法，有的細(xì)致精巧，有的粗獷奔放，它們是反映當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)生活的珍貴資料。

【云岡石窟】

云岡石窟的佛像真是神態(tài)各異，栩栩如生，特別是第八窟那個(gè)五頭六臂的鳩摩羅天更是惟妙惟肖。你看他悠然自得地騎在孔雀身上，中間一個(gè)大腦袋，兩眼平視；左右和后面四個(gè)小腦袋，東張西望；一雙長(zhǎng)臂舒展地放在盤坐的兩腿上；四只小胳膊卻正劈云穿霧，好像要飄飛天外。

描寫名勝古跡作文 篇8

描寫名勝古跡的作文(一)

描寫中國(guó)名勝古跡的作文

　濟(jì)南位于山東省西南部,是一座歷史悠久的名勝古城,它以著名的三大名勝：千佛山、趵突泉和大明湖贏得了廣大游客的認(rèn)可.它有“家家泉水、戶戶垂柳”的美稱,這是泉城人民的驕傲.今日的泉城兒女使這三大名勝變得更加美麗壯觀.美麗的濟(jì)南素有“泉城”、“泉都”的美稱,有著眾多清冽甘美的泉水,這些清冽甘美的泉水形成了濟(jì)南市一道美麗的風(fēng)景線,為濟(jì)南市增添了無(wú)限的色彩.

在濟(jì)南市最有名的七十二泉中,最著名的要屬趵突泉了.它晝夜不停地翻滾著,又為泉城帶來(lái)了勃勃生機(jī).趵突泉公園位于濟(jì)南市中心,它是以泉水為主的文化公園.趵突泉是七十二泉之冠,是泉城濟(jì)南的標(biāo)志,它素有“游濟(jì)南不游趵突泉不成游”之說(shuō).趵突泉與附近的金線泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多處名泉組成了趵突泉群,它是濟(jì)南四大泉群之首.趵突泉名勝古跡眾多,文化底蘊(yùn)深厚.它以其悠久的文化歷史,贏得了古今中處無(wú)數(shù)游客的稱贊.在趵突泉公園內(nèi)像李清照紀(jì)念堂、易安舊居、萬(wàn)竹園、娥英祠等眾多名泉碑刻,都是濟(jì)南文化的重要發(fā)源地.

今日的趵突泉由于人為地開采地下水已不比往日那么輝煌,但由于各級(jí)政府的關(guān)注,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視,嚴(yán)厲打擊開采地下水的不法行為,泉城人民也行動(dòng)起來(lái),珍惜每一滴水,使?jié)细魈幍娜謴?fù)活了.

“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”只要一聽(tīng)到這句詩(shī),人們便會(huì)想起那美麗的大明湖.美麗的大明湖位于濟(jì)南市中心,舊城區(qū)北部.在濟(jì)南著名的八景中,大明湖就有三景,那便是：“明湖泛舟、歷下秋風(fēng)、匯波晚照”了.大明湖是由眾泉匯流而成的天然湖泊.泉水由南岸游入湖內(nèi),當(dāng)泉水滿了的時(shí)候,泉水便會(huì)從宋代修建于北岸的北水門流出.大明湖的湖底是由不透水的火成巖構(gòu)成的,因而大明湖的湖水“恒而不漲,久旱不涸”,能保持固定的水位.大明湖公園的面積有86公頃,其中它的湖面就占有46公頃.湖上有著歷下亭、匯泉堂、湖心島等許多大小島嶼六處,公園的自然景觀優(yōu)美宜人.湖面上的湖水波光粼粼,鳶飛魚躍,游船穿行.大明湖自古遍生荷蓮,湖畔上垂柳依依,花木扶疏.大明湖公園的人文景觀也十分豐富,歷下亭、鐵公祠、南豐祠等十三余處名勝古跡掩映在這美麗的綠樹繁花之中,向前來(lái)的游客們展現(xiàn)出了它們悠久的歷史文化.

濟(jì)南三大名勝之一的千佛山最能體現(xiàn)出濟(jì)南的名勝古跡眾多,文化底蘊(yùn)深厚.千佛山公園,位于濟(jì)南市區(qū)南鄰.在千佛山上,東西都橫列著許多千姿百態(tài)的佛像,奇?zhèn)ド钚?站在遠(yuǎn)處望去,千佛山猶如一架巨大的錦屏.在千佛山的山腰處建有“興國(guó)禪寺”、“歷山院”.除此之外,在它們的周圍還到處散落著“唐槐亭”、“齊煙九點(diǎn)”以及“云徑禪關(guān)”等許多寺廟.在近幾年來(lái),千佛山又建成了桃花園、萬(wàn)佛洞、彌勒勝苑、佛山書苑等等.至此,千佛山這將要成為一個(gè)融山林、名勝古跡為一體的游覽勝地.

在這短短的幾年中,濟(jì)南有著巨大的變化,它向游客們傾訴了今日的泉城人民群眾熱愛(ài)泉城,勇于創(chuàng)新的精神,它向我們歌頌了濟(jì)南悠久的歷史文化,美麗的濟(jì)南,我為你自豪!【描寫名勝古跡的作文】描寫名勝古跡的作文(二)

描寫祖國(guó)名勝古跡的文章

長(zhǎng)城

長(zhǎng)城是我國(guó)著名的古代建筑,距今已經(jīng)有二、三千年的歷史了.它西起甘肅省的嘉峪關(guān),東到河北的山海關(guān),全長(zhǎng)6700多公里.它像一條巨龍橫臥在我國(guó)的北方.

早期的長(zhǎng)城是用土、石筑成的,到明朝時(shí)主要用磚、石包砌.長(zhǎng)城的城墻分內(nèi)城墻和外城墻,外城墻高,而且有垛口,內(nèi)城墻矮,沒(méi)有垛口.外城墻上有小孔.每隔三到五百米就有一個(gè)峰火臺(tái).長(zhǎng)城是古代用來(lái)防御敵人的進(jìn)攻.垛口和墻上的小孔是用來(lái)向下射箭用的,峰火臺(tái)是用來(lái)傳遞信息的.敵人進(jìn)攻時(shí),白天點(diǎn)煙,晚上點(diǎn)火,通過(guò)點(diǎn)燃不同數(shù)量的煙和火,把敵情迅速傳遞下去.

長(zhǎng)城凝聚了我國(guó)古代人民的智慧和汗水.它現(xiàn)在已經(jīng)是中外聞名的旅游景點(diǎn)了.“不到長(zhǎng)城非好漢”,我現(xiàn)在是好漢了!描寫名勝古跡的作文(三)

我的家鄉(xiāng)作文(寫名勝古跡的)【描寫名勝古跡的作文】

我的家鄉(xiāng)在蘭州,這里風(fēng)景優(yōu)美,有美麗的五泉山和白塔山.黃河鐵橋像一道彩虹橫跨黃河兩岸,景色迷人的四十里黃河風(fēng)情線為人們提供了旅游休閑的好去處.

春季,春回大地,五泉山上的冰雪融化了,走在被垂柳掩映著的公園小溪旁,耳畔響起了山泉丁冬的歌唱聲,公園內(nèi)百花齊放,鮮花芬芳撲鼻,大多數(shù)人也許喜歡的正是這個(gè)季節(jié).

夏季,艷陽(yáng)高照,黃河游艇里坐滿了納涼觀景的人,也許很多人陶醉于這個(gè)季節(jié).

冬季,雪花飛揚(yáng),北風(fēng)呼呼,動(dòng)物們躲在屋里不肯出門,可是孩子們不怕冷,出去溜冰、堆雪人、打雪仗,可快活了!

我更喜歡蘭州的秋天,每到秋季,蘭州的天空是那樣的高遠(yuǎn),當(dāng)你漫步在黃河水車園,聽(tīng)著吱吱呀呀水車轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,望著漂浮在藍(lán)天下的朵朵白云時(shí),你的腦際會(huì)想起很多很多……

我之所以喜歡蘭州的秋天,那是因?yàn)榍锾焓翘m州瓜果飄香的美好季節(jié).在這個(gè)季節(jié),不僅我們這些嘴饞的小娃娃們可以大飽口福,吃上甜蜜的白蘭瓜、香甜的葡萄、脆嫩的鴨梨……那些辛勤勞作的果農(nóng)們更是收獲了他們用汗水澆灌來(lái)的喜悅!

在中秋節(jié)這個(gè)慶祝豐收的傳統(tǒng)節(jié)日里,人們很高興地圍坐在一起吃瓜果品月餅賞明月,個(gè)個(gè)樂(lè)得眉開眼笑,可真是快樂(lè)啊!

蘭州的四季都是美的,我真愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——蘭州!描寫名勝古跡的作文(四)

寫西安名勝古跡的作文!急!

要快,500字左右!

這天,天氣很熱,但我們還懷著好奇的心情去參觀.我們先去了位于新橋村西的永興橋.它建于清乾隆五十年（1785年）,橋長(zhǎng)50米,寬3、4米,橋洞有3個(gè),洞高約5米,享有“沙井第一勝”的盛譽(yù).永興橋的橋面石欄上雕有龍鳳圖案,形象逼真,栩栩如生.橋的兩頭還立有石獅,威武勇猛,惟妙惟俏.你知道它用什么建的嗎?它是用花崗石、巖石砌筑,所以造型美觀.永興橋時(shí)逾三百載,是我市不可多得的古橋梁之一,是古代深圳人民智慧和技藝的結(jié)晶.今天,人們漫步永興橋,舉目四望,沙井新貌盡入眼底,確有心曠神怡之感.

接著,我們又去了曾氏大宗祠,它位于新橋村內(nèi),建于清乾接著,我們又去了曾氏大宗祠,它位于新橋村內(nèi),建于清乾隆年間,占地面積1029平方米,是深圳保存較完好的宗祠之一,曾氏宗祠還規(guī)模宏偉、古樸.位于天井中的石牌坊頂部的屋檐上均有精美的花紋雕塑,形象生動(dòng)逼真、技藝精湛.坊柱前后用抱鼓石相護(hù),坊上橫額書寫楷書“大學(xué)家風(fēng)”渾厚有力的四個(gè)大字,兩邊還有很多有意義的字.宗祠內(nèi)的木雕、石雕、磚雕多為寓意吉祥的動(dòng)物植,具有較高的藝術(shù)價(jià)值.

然后,我們還參觀了江氏宗祠,它的兩邊墻都有蠔殼砌成,經(jīng)過(guò)百年的風(fēng)吹雨打,還屹立不倒.萬(wàn)豐博物館是中國(guó)第一個(gè)村辦博物館.它體現(xiàn)了祖先們的難苦的生活和奮斗精神.

通過(guò)這次參觀,使我認(rèn)識(shí)到更加努力學(xué)習(xí),把沙井創(chuàng)建成一座古今建筑俱全的中外名鎮(zhèn)描寫名勝古跡的作文(五)

熟悉的名勝古跡(作文)(400字左右)

孫武祠之行

整治放假期間父母帶我游覽了坐落在廣饒的唯一名勝古跡：孫武祠.看后令我感慨萬(wàn)千,從內(nèi)到外裝飾一新.看上去第一感覺(jué)不是古老建筑,而是剛剛新建的一處建筑.你說(shuō)它是名勝古跡,恐怕沒(méi)有人會(huì)相信的.

那里從內(nèi)到外裝飾一新,外面用油漆重新粉刷了一便.里面鋪了新地毯,墻上的油漆剛剛干,屋內(nèi)還有一股濃濃的油漆味.看上去并不像什麼名勝古跡,而像剛剛裝修的新樓房,其內(nèi)擺設(shè)豪華端莊.電視上的廣告作的挺好的.可是,與實(shí)際相差太遠(yuǎn)了.可以說(shuō)是一個(gè)天上一個(gè)地上呀!我們?cè)诶锩嬲D(zhuǎn)了一圈可是就碰上了幾個(gè)人,其中里面還包括一個(gè)看大門的.里面根本沒(méi)有名勝古跡的神圣,因?yàn)樗谋举|(zhì)已經(jīng)被改變了,走進(jìn)去讓人渾身不自在.

你可以試想一下：一個(gè)人在一個(gè)全是古老建筑的屋里,而里面卻有電燈、監(jiān)控器、電腦.這會(huì)是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景,是否會(huì)令你不自在.

是的現(xiàn)在得人們往往會(huì)這樣,為了轉(zhuǎn)錢不惜把祖宗留下來(lái)的文化給改變掉.我認(rèn)為這些人不配做一個(gè)中國(guó)人因?yàn)樗麄冎徽J(rèn)識(shí)錢.他們?yōu)榱隋X什麼都肯做.我想如果不是人們刻意的修飾孫武祠的話這座古老的建筑會(huì)更神圣的.描寫名勝古跡的作文(六)

名勝古跡作文200字——300字

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn),長(zhǎng)城猶如一條長(zhǎng)龍,盤臥在山陵上.爬上長(zhǎng)城,看著人群來(lái)來(lái)往往,我心中便產(chǎn)生一種好奇心,從高出往下看會(huì)是什么樣呢?于是我便隨著人群一起向上涌去.一路上我遇見(jiàn)了許多外國(guó)友人,想必他們也是久聞長(zhǎng)城的大名,想來(lái)看看長(zhǎng)城是怎樣的壯觀,宏偉.過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)一個(gè)小房子似的堡壘,原來(lái)那就是烽火臺(tái),敵人來(lái)時(shí),用來(lái)點(diǎn)狼煙的,這不僅使我想起"周幽王烽火戲諸侯"的故事.

抬頭仰望天空,是如此的蔚藍(lán),再看看長(zhǎng)城,仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一直延伸到云端.由于下起了小雨,所以我不得不下去了,我僅僅爬到了835米處.哎!真是令人遺憾啊!不過(guò)看著下面的人群,我當(dāng)然十分自豪.

望著人群,我想,這便是長(zhǎng)城的吸引力.如果長(zhǎng)城沒(méi)有宏偉的氣勢(shì),怎么會(huì)吸引那么多的游客?我又隨著人群涌了下去.

2、

西安的名勝古跡說(shuō)起西安,那里的名勝古跡舉世聞名.其中,最聞名遐邇的就是兵馬俑了.這個(gè)寒假,我就感受了一回.西安的名勝古跡很多.首先,我們就來(lái)到了堪稱“世界第八大奇跡”的秦始皇陵.秦始皇陵位于臨潼縣境內(nèi),從西安市里乘車大約1個(gè)小時(shí)就到了.我們先去了秦俑博物館,那里擺放了好多從俑坑中挖掘出的隨葬品.有將軍俑、武官俑、御手俑等,還有兩輛彩繪銅車馬.這兩輛銅馬車是迄今為止中國(guó)所發(fā)現(xiàn)的年代最早、形體最大、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、制作最精美的銅鑄馬車,被譽(yù)為中國(guó)古代的“青銅之冠”.在公元前200多年,中國(guó)人就使用了青銅冶煉術(shù),比國(guó)外早了2000多年.可見(jiàn)中國(guó)勞動(dòng)人民是很有智慧的.怎能不讓我們?yōu)橹院?接著,我們就到了兵馬俑一號(hào)坑.“哇!這就是兵馬俑!好壯觀啊!”這是我進(jìn)到一號(hào)坑里的一聲贊嘆.在面積最大的一號(hào)坑里共有6000多件有用陶土做的武士俑和車馬俑.俑坑的東面是一個(gè)長(zhǎng)廊,站著三排面向東的武士俑,他們是一號(hào)坑的前鋒部隊(duì).長(zhǎng)廊南邊有一排面向南的武士俑,是右翼;北面有一排面向北的武士俑,是左翼;西面有一列面向西的武士俑,是后衛(wèi).這些兵馬俑都是按實(shí)戰(zhàn)軍陣排列的.在二號(hào)坑里,出土陶俑約1000多件,兵馬近500多匹.它的東邊是一個(gè)由弩兵俑組成的小方陣;南邊的方陣是由駟馬戰(zhàn)車組成的;中部是由戰(zhàn)車和徒手兵俑組成的方陣;北邊是戰(zhàn)車、鞍馬和騎兵俑組成的騎兵陣.整個(gè)二號(hào)坑就像一支整裝待發(fā)的特種部隊(duì).三號(hào)坑位于一號(hào)、二號(hào)坑的后部,那里僅有4馬1車和60多個(gè)陶俑.它的東邊是一條長(zhǎng)11.2米,寬3.7米的斜坡門道,門道當(dāng)初是用來(lái)向俑坑內(nèi)運(yùn)東西的.門道對(duì)面是一個(gè)車馬房,車馬房?jī)蓚?cè)有南廂房和北廂房.三號(hào)坑就像一個(gè)指揮機(jī)關(guān).這三個(gè)坑俑組成一個(gè)龐大的軍事?tīng)I(yíng)壘,面朝東,背對(duì)著秦始皇陵,好似守衛(wèi)秦始皇陵園的部隊(duì).在這些兵馬俑中,每個(gè)都是千人千面,沒(méi)有一個(gè)是重復(fù)的.它們的樣子與真人真馬一樣,都是以1：1樣子做的.我的心里真是暗暗佩服中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧.早在1987年12月,教科文組織就已經(jīng)把秦始皇陵和兵馬俑列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”.后來(lái),我們還去了“乾陵”、“大雁塔”.乾陵是唐高宗李治和武則天的合葬墓.【描寫名勝古跡的作文】描寫名勝古跡的作文(七)

描寫風(fēng)景優(yōu)美的地方的作文

九江是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方.九江有很多名勝古跡和聞名景點(diǎn),其中,我最喜歡的地方,要數(shù)九江市區(qū)的甘棠湖了.

清晨,甘棠湖上一片白茫茫,像仙女的白紗巾在飄舞.太陽(yáng)出來(lái)后,一道道陽(yáng)光映在湖水里,湖面上波光粼粼；一條條游船在湖里游來(lái)游去,湖水劃出一道道波痕.湖邊一排排大樹把湖給包圍起來(lái)了.特別是春天和夏天,隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮.每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來(lái),五光十色,此時(shí)的湖水和湖中的游船、亭子、橋,湖邊的樹、房子漂亮極了!

甘棠湖東北角的煙水亭,是一處名勝古跡.據(jù)說(shuō)是古代一位名將周瑜的點(diǎn)將臺(tái).這里經(jīng)常有很多游客來(lái)參觀.煙水亭廣場(chǎng)白天很熱鬧,有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚,是甘棠湖邊的又一道風(fēng)景線.

描寫名勝古跡作文 篇9

走過(guò)大成門，來(lái)到我國(guó)三大殿之一的大成殿。這座巍然而立的重檐九脊頂?shù)凝嫶蠼ㄖ饭敖诲e(cuò)，黃瓦蓋頂，像是一座金鑾殿。前面并排有十根石柱，每根石柱上都雕刻著兩條巨龍，一條在上面，一條在下面，他們盤繞升騰，騰云駕霧，向中間游去；中間呢，有一顆寶珠，圍繞著一些火焰。喔，兩條巨龍?jiān)跔?zhēng)奪寶珠呀!

這座假山是由兩座主峰和兩座小山拼成的，左邊的那座小山頂上，放著一塊石頭，像《紅樓夢(mèng)》里的飛來(lái)石一樣，兩座主峰是由一塊像石橋一樣的石板，把它們連在一起的，石板的上面，有塊像烏龜似的石頭，伸著頭趴在那里，石橋的下面，有一個(gè)圓圓的大洞，有時(shí)候，水從石橋上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)這個(gè)大洞，就像《西游記》里的水簾洞一樣好看。

然而，我最喜歡去的，還是九曲橋北面素有“江南明珠”美譽(yù)的古代名園——豫園。園內(nèi)，那玲瓏精致的亭臺(tái)樓閣，清幽秀麗的池館水廊，還有大假山、古戲臺(tái)、玉玲瓏等古代園林的杰作，都使我流連忘返。特別是那繞著圍墻屋脊建造的雕龍，鱗爪張舞，雙須飛動(dòng)，好像要騰空而去似的，更令人感嘆不已。

穿過(guò)庭院，邁上九重石階，就到了金碧輝煌的大雄寶殿，據(jù)說(shuō)，這是明代仿唐建筑，殿高十多米，四個(gè)飛檐掛有銅鈴：微風(fēng)拂過(guò)，就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地奏起樂(lè)來(lái)，真棒!進(jìn)入大殿，只見(jiàn)一尊五米高的如來(lái)佛正含笑坐在蓮花臺(tái)上，聽(tīng)爸爸講，這尊大佛全用赤金貼塑，我湊上去仔細(xì)地觀賞著，佛像呈古銅色，渾身亮锃锃的，大佛兩旁有弟子菩薩、力士、天王、羅漢等，個(gè)個(gè)慈眉善目，容貌安詳。

描寫名勝古跡作文700字通用5篇

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“描寫名勝古跡作文”，僅供參考，希望能為你提供參考！

描寫名勝古跡作文 篇1

走過(guò)大成門，來(lái)到我國(guó)三大殿之一的大成殿。這座巍然而立的重檐九脊頂?shù)凝嫶蠼ㄖ?，斗拱交錯(cuò)，黃瓦蓋頂，像是一座金鑾殿。前面并排有十根石柱，每根石柱上都雕刻著兩條巨龍，一條在上面，一條在下面，他們盤繞升騰，騰云駕霧，向中間游去；中間呢，有一顆寶珠，圍繞著一些火焰。喔，兩條巨龍?jiān)跔?zhēng)奪寶珠呀!

這座假山是由兩座主峰和兩座小山拼成的，左邊的那座小山頂上，放著一塊石頭，像《紅樓夢(mèng)》里的飛來(lái)石一樣，兩座主峰是由一塊像石橋一樣的石板，把它們連在一起的，石板的上面，有塊像烏龜似的石頭，伸著頭趴在那里，石橋的下面，有一個(gè)圓圓的大洞，有時(shí)候，水從石橋上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)這個(gè)大洞，就像《西游記》里的水簾洞一樣好看。

然而，我最喜歡去的，還是九曲橋北面素有“江南明珠”美譽(yù)的古代名園——豫園。園內(nèi)，那玲瓏精致的亭臺(tái)樓閣，清幽秀麗的池館水廊，還有大假山、古戲臺(tái)、玉玲瓏等古代園林的杰作，都使我流連忘返。特別是那繞著圍墻屋脊建造的雕龍，鱗爪張舞，雙須飛動(dòng)，好像要騰空而去似的，更令人感嘆不已。

穿過(guò)庭院，邁上九重石階，就到了金碧輝煌的大雄寶殿，據(jù)說(shuō)，這是明代仿唐建筑，殿高十多米，四個(gè)飛檐掛有銅鈴：微風(fēng)拂過(guò)，就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地奏起樂(lè)來(lái)，真棒!進(jìn)入大殿，只見(jiàn)一尊五米高的如來(lái)佛正含笑坐在蓮花臺(tái)上，聽(tīng)爸爸講，這尊大佛全用赤金貼塑，我湊上去仔細(xì)地觀賞著，佛像呈古銅色，渾身亮锃锃的，大佛兩旁有弟子菩薩、力士、天王、羅漢等，個(gè)個(gè)慈眉善目，容貌安詳。

描寫名勝古跡作文 篇2

【黃鶴樓】

黃鶴樓共有五層，雕梁畫棟，金碧輝煌，每一層都有寬大的回廊和休息室，室內(nèi)布置有仿古的桌椅，墻上有古今名人的字畫。我們登上第四層樓，進(jìn)入室內(nèi)，一幅《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的巨大壁畫出現(xiàn)在眼前。

【豫園】

豫園是城隍廟里一個(gè)占地三十多畝的公園，但其中竟有亭臺(tái)樓閣二十幾座，它的藝術(shù)造型和藝術(shù)風(fēng)格恐怕在上海灘上再難找到媲美的了。雕廊水榭，亭閣樓臺(tái)，依山勢(shì)而建；四周的墻壁似波浪般起伏著，一塘輕輕漾動(dòng)的活水，自然、和諧，又不失典雅。

【晴川閣】

登上晴川閣那朱檐碧廊的樓頭，從回廊上倚欄眺望：大江如帶，莽莽蒼蒼，重樓交錯(cuò)。此山此水，哺育了多少代中華兒女，酣寫了多少篇光輝史頁(yè)？孫權(quán)揮雄兵滅黃祖，不就在這里嗎？王睿燒鐵鎖破江夏，不也在這里嗎？武昌起義英雄，江岸罷工烈士，大江東去，何曾稍息！過(guò)回廊，進(jìn)閣廳，廳中正展出辛亥革命軍總司令黃興的事跡。這不又是一個(gè)在晴川閣下虎躍龍騰過(guò)的英雄人物么！

【滕王閣】

走進(jìn)一樓大廳，首先映入眼簾的是一塊漢白玉雕屏，畫面上波濤洶涌，在浪花中駛著一葉扁舟，船頭站著一位氣度不凡、身著古裝的男子，這就是寫下千古絕唱《滕王閣序》的王勃。

描寫名勝古跡作文 篇3

【秦始皇陵】

只見(jiàn)大廳的地面上有一個(gè)非常大的坑，東西長(zhǎng)足有100米，南北寬也有60米?？永镎局帕械妹苊苈槁椤⒄R齊的泥塑武士。雖然只是用泥塑的，但是一個(gè)個(gè)跟真人一般大小，仿佛就是活人正站在那里操練。

【顯陵】

一進(jìn)顯陵大門，通過(guò)三座并排的石橋，就見(jiàn)到了“烏龜馱碑”，再往前行，穿過(guò)兩座漢白玉雕成的華表，就來(lái)到了青青的大草坪。這里立著16只動(dòng)物雕像，它們姿態(tài)不一，形象各異，有百獸之王的獅子，有傳說(shuō)能騰云駕霧的麒麟……站在甬道旁的是四個(gè)威風(fēng)凜凜的“武將”，披著堅(jiān)硬厚重的鎧甲，瞪著炯炯有神的大眼睛。

【范文】

走進(jìn)陵園，只見(jiàn)雄偉壯觀的紀(jì)念碑巍然屹立在陵園中央，四周青松、翠柏郁郁蔥蔥。我們神色莊重地肅立在碑前，兩眼凝視著高大的石碑。碑上刻著16個(gè)遒勁的大字：“革命烈士永垂不朽”、“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆”。

……

默哀結(jié)束，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)天氣更陰郁了。地下的綠草野花垂下了頭，松樹彎下了腰，幾只白色的鶩鳥，拍動(dòng)著翅膀，從烈士長(zhǎng)眠的土地上空緩緩飛過(guò)，仿佛也在和我們一起緬懷烈士的英靈。

【評(píng)析】

文章開篇的景物描寫非常莊嚴(yán)、肅穆，為全文奠定了一個(gè)莊嚴(yán)的基調(diào)。在結(jié)尾處，那些花草樹木也都“垂下頭，彎下腰”，寓情于景，將哀思與崇敬之情融于景物之中，使景物都帶有人的感情色彩。

描寫名勝古跡作文 篇4

文峰塔塔高40米左右，底座周長(zhǎng)20米，是空心的，一共有5層。全塔用大小不同的青磚砌成，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)、工整、堅(jiān)固。塔的每層均設(shè)有塔門。在三層塔門上端，寫著“文星高照”四字，門內(nèi)有“魁星點(diǎn)斗”的塑像。門的兩旁嵌有一副對(duì)聯(lián)：“塔勢(shì)凌云開筆暉，人文啟秀煥奎光?！逼漤斢幸粋€(gè)瓷葫蘆，并長(zhǎng)有一株四季常青的白蠟樹，猶如夢(mèng)筆生花。塔的每層角端外伸，在石雕龍頭翹首下均吊掛有小銅鐘。每當(dāng)秋風(fēng)颯颯，鐘聲便丁當(dāng)作響，余音回蕩，清脆悅耳。

【評(píng)析】小作者在對(duì)景物進(jìn)行描寫時(shí)，既按照一定的順序進(jìn)行描寫，又抓住景物的特點(diǎn)。先從整體上來(lái)描寫文峰塔的特點(diǎn)，然后對(duì)三層塔上的文字、塑像、對(duì)聯(lián)進(jìn)行詳細(xì)描寫。

古詩(shī)：

徑行塔下幾春秋，每恨無(wú)因到上頭。鄭清之

飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。王安石《登飛來(lái)峰》

描寫名勝古跡作文 篇5

一條黃河，打造了許多絕景，香爐寺便是其一。

佳縣的城區(qū)建在一個(gè)三面峭壁的大石頭上，只有西邊一條細(xì)細(xì)的脖頸與黃土高原相連，在過(guò)去，這是一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)軍莫行的險(xiǎn)要地勢(shì)。據(jù)說(shuō)有一年打仗，敵軍攻城三個(gè)月沒(méi)有得手，只好自己退去。

這座石頭城的東北與山峰延伸到黃河故道，突然像斧劈一樣垂直斷了。峰外3米處，聳立著一尊四周如削的巨石。石高20余米，周長(zhǎng)15米，石頂平坦，蓋著紅色的小廟，遠(yuǎn)望上去，儼然如蠟燭或者香爐，便得名香爐寺。有一塊3米長(zhǎng)的橫木作橋，將寺與山峰連接。許多人不敢過(guò)這斷橋，因?yàn)橐獞疑砜针H，如在云中。但過(guò)橋后進(jìn)入孤亭中俯瞰黃河，則別有一番感受。放眼望去，只見(jiàn)滾滾的波濤從遠(yuǎn)處的兩山之間奔騰而來(lái)，于腳下翻卷而過(guò)，沖向彎曲迷茫的下游峽谷。那種大氣磅礴和沖擊力，讓人心潮澎湃，難以忘懷。

據(jù)寺內(nèi)現(xiàn)存石碑記載，香爐寺建于明萬(wàn)歷四十二年(公元16xx)，山峰上的正殿是圣母祠，左右有配殿，南邊有山門、石碑坊等?！跋銧t晚照”是佳縣的八景之一，因?yàn)槊慨?dāng)夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余輝將孤亭的倒影投射在黃河水流中，如詩(shī)如畫，當(dāng)?shù)厝撕糁疄椤靶∨钊R”，譽(yù)為仙境。

此地每年都有畫家來(lái)寫生，扛著長(zhǎng)槍短炮的攝影家更是屢見(jiàn)不鮮。并且他們的作品還常常獲大獎(jiǎng)，黃河真是取之不竭的`創(chuàng)作源泉。

其實(shí)，要拍出香爐寺的雄姿，最好的時(shí)機(jī)是早晨日出之際。那時(shí)，明麗而柔和的朝陽(yáng)從河對(duì)岸山西境內(nèi)的東山上冉冉升起，萬(wàn)頃金輝照亮了遠(yuǎn)方層疊起伏的黃土山巒，又用點(diǎn)彩之筆勾勒出香爐寺的側(cè)影。山為背景，孤寺突起，水像鏡面一樣映出斷橋，實(shí)為奇觀。

拍攝香爐寺要選好角度，才能反映出那山、水、寺、橋的和諧構(gòu)圖。這個(gè)最佳位置在城邊一戶人家的后院場(chǎng)上，因?yàn)楹脭z者接踵而至，住戶頗有怨言，就筑起一面墻擋住來(lái)路，墻上還栽著玻璃碴?？墒侨匀粺o(wú)濟(jì)于事，常常早上他們還在睡夢(mèng)中，就有人跳過(guò)院墻來(lái)架起相機(jī)，無(wú)論如何阻止不住。所以有人建議說(shuō)：干脆把墻拆了，搞一個(gè)收費(fèi)的攝影亭，備好桌凳和茶水瓜子，經(jīng)濟(jì)效益多好。

可是，當(dāng)?shù)厝藳](méi)有這樣做。他們不靠黃河美景賺錢。他們只想求得一份安靜。但香爐寺太吸引人了。踏訪者的腳步就這樣叩擊著石頭城。

[參考]關(guān)于名勝古跡作文700字精選

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，我們需要認(rèn)真對(duì)待作文的寫作！為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《[參考]關(guān)于名勝古跡作文700字精選》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于名勝古跡作文 篇1

北京有著很多名勝古跡，而最令人神往、敬畏的地方應(yīng)該是北京故宮。

北京故宮悠久，自從14xx以來(lái)，經(jīng)歷了580多年，至今還矗立在這里，讓人為之驚嘆！

走進(jìn)天安門，就是北京故宮了，現(xiàn)在矗立在眼前的就是午門了，它的城墻高約十米，那上面矗立著檐崇樓，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人眩目。

走進(jìn)午門，太和門近在眼前，它是外朝三大殿的正門，也是北京故宮內(nèi)等級(jí)最高的門。廣場(chǎng)玉帶河上，五座內(nèi)金水橋雕欄玉砌，與太和門交相輝映。

邁出太和門，遙望太和殿，只見(jiàn)漢白玉潔白無(wú)瑕，配上代表皇家的紅墻、黃瓦，讓人覺(jué)醒其中。走近了看，三層漢白玉臺(tái)階上雕龍刻鳳，主殿金碧輝煌，中間放置純金寶座，寶座上方掛著一塊牌匾，上書：“正大光明”四字。寶座兩旁放置軒轅鏡，殿內(nèi)以“金磚”鋪地，檐角安置十個(gè)走獸……使人眼花繚亂。

北京故宮的雄偉壯麗是古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的完美展現(xiàn)，更是祖國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！因此，我要自主保護(hù)它，不讓它受到一絲破壞。

關(guān)于名勝古跡作文 篇2

長(zhǎng)城是我國(guó)古代一項(xiàng)極其雄偉的防御工程。它總長(zhǎng)約有五萬(wàn)公里，所以我們叫它萬(wàn)里長(zhǎng)城。它是我們中華民族的好像征，也是中華民族奉獻(xiàn)給人類最珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。北京地區(qū)的長(zhǎng)城是明代長(zhǎng)城中最雄偉，最險(xiǎn)奇，最堅(jiān)固的。

今年暑假我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，臺(tái)頭仰望，好雄偉壯麗啊，以前我只是在書上和電視里看過(guò)，但是今天看到這壯舉，我覺(jué)得這次北京我沒(méi)有白來(lái)，我迫不及待地沿著又高又窄的臺(tái)階往上走，火辣辣的太陽(yáng)照在我身上也不覺(jué)得熱，因?yàn)殚L(zhǎng)城上的風(fēng)好大好大，我和姐姐走在最前面，一會(huì)兒就看到了一個(gè)圓拱門，穿過(guò)門到了一個(gè)好像城堡一樣的平臺(tái)，導(dǎo)游說(shuō)是烽火臺(tái)，我一邊爬一邊數(shù)，不知不覺(jué)就爬到了”好漢坡“，那是第八個(gè)烽火臺(tái)，我站在平臺(tái)上大聲吼叫‘我登上長(zhǎng)城了，我是好漢’。望著腳下彎彎曲曲的長(zhǎng)城隨著山的起伏，就好像一條長(zhǎng)巨龍，我望著望著不由得自言自語(yǔ)來(lái)：“太偉大了，中國(guó)的古代勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧筑成了這萬(wàn)里長(zhǎng)城，簡(jiǎn)直就是奇跡”。我在平臺(tái)上站了好久好久，拍下了很多照片留作紀(jì)念。

聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)；八達(dá)嶺長(zhǎng)城是近年來(lái)才修復(fù)的，古長(zhǎng)城因?yàn)楹芏嘣蛞呀?jīng)被破壞了，聽(tīng)了導(dǎo)游的話，我認(rèn)為保護(hù)國(guó)家文物是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的職責(zé)。

關(guān)于名勝古跡作文 篇3

長(zhǎng)城是我國(guó)的名勝古跡之一，我一直很向往它，去年暑假我終于登上了長(zhǎng)城。

汽車行駛了二三小時(shí)，我們來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。眼前的景色令我贊嘆不已。八達(dá)嶺起了茫茫大霧，霧中，長(zhǎng)城隱隱約約，像是一條巨龍?jiān)谠坪Ｖ酗w騰;仔細(xì)一看，又像是一條在崇山峻嶺之間，正想飛上天。我深深地被這美景吸引住了。

登上長(zhǎng)城，長(zhǎng)城上既平坦又寬闊，五六匹馬可以齊驅(qū)并駕。城墻外側(cè)有著成排的垛子。每走一段路，總會(huì)看見(jiàn)一座城樓。城樓分上下兩層，底層用于戰(zhàn)士住宿和放武器，上層是平臺(tái)，四周是垛口。

我們終于登上了長(zhǎng)城最高點(diǎn)。站在高高的城樓上，居高臨下，大好河山盡收眼底。霧中長(zhǎng)城是那樣雄偉、壯麗，一直伸向遠(yuǎn)方。

望著這壯麗迷人的景色，我心中涌起一股民族的自豪：經(jīng)過(guò)兩千多年寒暑的萬(wàn)里長(zhǎng)城，用多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝成的結(jié)晶。我仿佛又看到古代人民修筑長(zhǎng)城的情景。

我愛(ài)北京，我愛(ài)長(zhǎng)城!

關(guān)于名勝古跡作文 篇4

在今年暑假，我們?nèi)チ宋覀兊氖锥急本?，游覽了世界聞名的建筑長(zhǎng)城

我們先坐火車，首先到達(dá)了北京。住在了我一個(gè)親戚家里，就這樣悠悠哉哉的的度過(guò)了一天。第二天，我們要去爬長(zhǎng)城了，我們先開車來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，在來(lái)到的途中，我隔著窗，在遠(yuǎn)處看著長(zhǎng)城真如書上所說(shuō)的一樣，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)有六千多千米。稱之為萬(wàn)里長(zhǎng)城,真是名副其實(shí)。站在長(zhǎng)城腳下，我們一步一步的往上爬，長(zhǎng)城并沒(méi)有我想象的多么的難爬，在長(zhǎng)城兩邊，有許多扶手，在比較陡的地方還有階梯。所以一點(diǎn)也不難爬。在長(zhǎng)城上人山人海，還有許多老外，也來(lái)游覽長(zhǎng)城。在不知不覺(jué)中，我們爬上了第一個(gè)烽火口。這讓我想到了烽火戲諸侯的場(chǎng)景，我們繼續(xù)往上爬，爬了一點(diǎn)后，我累得不行，就嚷嚷著想要回去，可是他們都說(shuō)，繼續(xù)爬吧？咱們第一次來(lái)不爬到長(zhǎng)城的好漢牌怎么行，你不記得呢句話么不到長(zhǎng)城非好漢我嘟噥著：反正我也不是男的，當(dāng)什么好漢可是我也不想別他們瞧不起，說(shuō)以我只好繼續(xù)爬了.......終于爬到了好漢牌，我們?cè)谀睦?，照了相，留了影，便回家?/p>

回到親戚家，躺在床上，想著我只爬了一點(diǎn)就呢么累，呢么長(zhǎng)城六千多千米，呢些古代的人是怎樣造成的長(zhǎng)城，我終于理解我現(xiàn)在的生活是有多么幸福了?。?！長(zhǎng)城是世界建筑史上一個(gè)偉大的奇跡！?。?/p>

關(guān)于名勝古跡作文 篇5

開封是七朝古都，有很多名勝古跡。比如鐵塔、龍亭。下面我就重點(diǎn)介紹一下大相國(guó)寺。大相國(guó)寺是聞名中外的佛教古剎。

步入寺院，第一個(gè)大殿是米勒佛，第二個(gè)大殿是大雄寶殿，第三個(gè)大殿是觀音菩薩，第四個(gè)大殿是千手千眼觀音。千手觀音十分雄偉壯觀，每天都有很多人向她頂禮膜拜一求富貴平安。千手觀音還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，很久很久以前，有位國(guó)王，他有三個(gè)女兒，大女兒和二女兒都出嫁了，只有三女兒一心向佛。國(guó)王一氣之下把三女兒趕出了王宮。不久國(guó)王得了重病，怎么治也治不好，有一位醫(yī)生說(shuō)，得挖掉你女兒的一只手和一只眼睛做藥才能治好你的`病。于是國(guó)王把大女兒和二女兒叫來(lái)，讓她們獻(xiàn)手獻(xiàn)眼，可是她們都不干。這時(shí)三女兒知道了就獻(xiàn)出了自己的一只手一只眼，才治好了國(guó)王的病。佛祖知道后，命令恢復(fù)三女兒全手全眼，但是手下的人聽(tīng)成千手千眼了，就給了三女兒千手千眼的金身，從那以后，三女兒就成了千手千眼觀音了。

大相國(guó)寺里還有很多古建筑和許多美麗的傳說(shuō)。如果你有時(shí)間，我會(huì)帶你旅游參觀，歡迎你來(lái)我們美麗而古老的開封!

關(guān)于名勝古跡作文 篇6

暑假到了，我和老媽一起去北京游玩。其中一天，我和老媽去了遠(yuǎn)近著名的北京故宮。

我們先買好門票，租了兩個(gè)講解器，然后手牽手，蹦蹦跳跳地走進(jìn)午門，開始我們的北京故宮旅程。

一進(jìn)北京故宮，講解器就開始嘀咕了，像模像樣地說(shuō)了一堆話。我按講解器里的指示去做，只覺(jué)面前一亮。我看到了精美至極的漢白玉拱橋通向宏偉壯觀的太和門，還有兩只北京故宮中最大的青銅獅聳立在漢白玉拱橋旁，太雄偉了！

走過(guò)太和門，我看到了巨大的太和殿。這時(shí)，講解器又開始拉開嗓門講話了。它說(shuō)太和殿是明清兩代舉行國(guó)家重大慶典的場(chǎng)所。每年元旦、冬至、萬(wàn)壽等重大慶典流動(dòng)都在此舉行。

走過(guò)了兩個(gè)讓我大開眼界的地方，我來(lái)到了中和殿。中和殿固然和太和殿一樣精美，但相對(duì)來(lái)說(shuō)要小一點(diǎn)。走近一看，殿里掛著“允執(zhí)厥中”的匾，表明天道精微，人性艱難，只有精審純一，執(zhí)而用中，才能管理好國(guó)家。

后來(lái)，我們一路走過(guò)了保和殿、乾清門、乾清宮、交泰殿、坤寧宮，講解器也在一路講解，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。最后，我來(lái)到了向往已久的御花園。一進(jìn)去，我就看到里面古木參天，好多都是一級(jí)、二級(jí)的古樹，它們郁郁蔥蔥的，非常壯觀。而且先容上說(shuō)，大多數(shù)都是三百年以上的樹木。御花園里有一種連理枝，是兩棵樹的某些部門連在一起了。往里繼承走，我又看到了虎皮樹。它根部外露，樹干像老虎皮一樣，在褐色的樹干上有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn)綴著樹干?；⑵浜竺娴膶m殿是欽安殿，它是天子詩(shī)興大發(fā)，寫詩(shī)的地方。

關(guān)于名勝古跡作文 篇7

前幾天我和爸爸去了北京玩，北京一直是我心目中的圣城，因?yàn)樗且蛔詺馐愕幕食?，它有著古人許多智慧的結(jié)晶，故宮就是其中之一。

乘車到達(dá)故宮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，氣勢(shì)恢弘的午門印入眼簾，電視劇里面經(jīng)常有推出午門斬首，這里先反駁一下，午門并不是斬首的地方，而是廷杖的地方。

穿過(guò)那扇笨重的紅漆大門，我們來(lái)到了太和殿。太和殿是皇帝上朝的地方，但因?yàn)楹髮m離前朝較遠(yuǎn)，所以這里后來(lái)就變成了上大朝的地方。往里看，中間的龍椅上鋪著黃色錦緞，這個(gè)就是皇帝的龍椅了。看著雕龍的扶手和那塊正大光明的匾牌，我感慨萬(wàn)千：圍繞著這把龍椅到底發(fā)生了多少事？有多少人為了爭(zhēng)這一把龍椅而手足相殘、六親不認(rèn)？就此打住吧，我已不敢再想下去。

走過(guò)前朝，我們終于來(lái)到了后宮，這是我一直盼望想看的地方。走進(jìn)后宮第一眼看到的便是乾清宮。這里也要反駁一下，都說(shuō)乾清宮是皇帝的寢宮，坤寧宮是皇后的寢宮，其實(shí)不然，帝后大婚后三天在坤寧宮居住，然后皇后再?gòu)暮髮m諸多宮殿里選出自己最喜歡的入祝

相信大家都知道慈禧太后吧，她就是繼武則天之后最有名的掌控前朝權(quán)政的女人。她是清朝咸豐皇帝的蘭貴人，后來(lái)剩下光緒皇帝載淳，母以子貴，當(dāng)上了皇太后。她所住的地方就是儲(chǔ)秀宮，并在這里生下了載淳。

現(xiàn)在請(qǐng)打起精神來(lái)，因?yàn)槲覀儗⒁焦蕦m博物院了，聽(tīng)說(shuō)里面可都是極盡奢侈的寶物??！在這些寶物中，令我印象最深的就是蓬萊仙境。蓬萊仙境是一座小型花園模型，這座花園模型是內(nèi)務(wù)府送給慈禧的60大壽禮物，里面的人和景物都是用漢白玉仔細(xì)雕刻成的，非常尊貴。但讓我印象深的并不僅僅是它的尊貴，而是它的歷史背景。慈禧60歲時(shí)國(guó)庫(kù)已是極其空虛，但在這種情況下，還能斥巨資只是為了做一個(gè)生日禮物，太奢靡了！怪不得后來(lái)我國(guó)水軍大敗呢，水兵都拿不到工資，哪還有精神打仗啊，不反叛就得謝天謝地了。

回頭再望一眼紫禁城，心中思緒翻飛：紫禁城成為壁壘森嚴(yán)的堡壘，住在里面的王公大臣、后宮佳麗也就失去了自由，所謂伴君如伴虎，還有什么樂(lè)趣可言？這樣還不如普通老百姓呢，居所雖然不大、不豪華，但很溫馨、富有人情味，比宮里好多了！

游覽故宮，讓人感受當(dāng)年皇家的氣派，也讓人沉思?xì)v史的沉重，人類文明的文化，其實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)人民的血與汗所鑄就。不是嗎？這些輝煌燦爛的文明，難道是皇帝們的個(gè)人作品嗎？

關(guān)于名勝古跡作文 篇8

傅莊遺址

位于譙城區(qū)花戲樓辦事處傅莊渦河岸邊。新石器時(shí)期古文化遺址，文化遺存極為豐富，出土有玉器、石器、骨器、陶器等珍貴文物，尤其是人體葬式為他處罕見(jiàn)。安徽省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

青鳳嶺遺址

位于譙城區(qū)城父鎮(zhèn)漳河岸邊。新石器時(shí)期古文化遺址，文化遺存極為豐富，出土有玉器、石器、蚌器、骨器、陶器等珍貴文物。有傳說(shuō)故事。安徽省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

釣魚臺(tái)遺址

位于亳州市譙城區(qū)東南釣魚臺(tái)村。遺址坐落在渦河北岸邊，高出周圍約2。5米，釣魚臺(tái)面積2500平方米，為古代聚落遺址。

1955年，安徽省博物館籌備處對(duì)釣魚臺(tái)遺址進(jìn)行小面積試掘。通過(guò)試掘和采集，獲得有石斧、石刀、石錛、骨針、陶鬲、陶防輪等文物。釣魚臺(tái)遺址，文化內(nèi)涵豐富，尤其是陶鬲中貯存的碳化小麥，是極其珍貴的，被中國(guó)科學(xué)院等有關(guān)單位命名為中國(guó)古小麥。釣魚臺(tái)遺址屬大汶口文化時(shí)期的遺址。安徽省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

湯王墓

又稱湯陵。殷商古墓葬。在亳州湯陵公園，成湯為商君主，文治武功，頗受后人敬仰。墓為一個(gè)隆起大土堆，相傳為成湯衣冠冢。墓前有商成湯陵碑。碑文系清書法家梁文山所書。安徽省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

曹氏宗族墓群

位于亳州魏武大道兩側(cè)。主要包括董園漢墓群、曹四孤堆、劉園孤堆、薛家孤堆、觀音山孤堆、張園漢墓、馬園漢墓、袁牌坊漢墓群、元寶坑漢墓群等。占地約10平方公里，甚為龐大。

亳州城南有曹騰、曹褒、曹嵩、曹燦、曹胤等人的墓群。近年考古發(fā)掘證實(shí)，亳州城南除有《水經(jīng)注》記載的曹騰等人墓以外，還有曹鼎、曹鸞、曹勛、曹水、曹憲以及許多不知名的墓?？梢?jiàn)曹氏家族，自曹騰發(fā)跡后，形成一個(gè)龐大的官僚群，其宗族墓地廣大。

曹氏宗祖墓群的形制基本相同，規(guī)模都很大，為磚石結(jié)構(gòu)的多室墓，一般均具有前室、中室、后室以及數(shù)量不等的耳室或偏室組成，其中最具代表性的是石結(jié)構(gòu)的曹騰墓和磚結(jié)構(gòu)的曹嵩墓。

墓門多為石結(jié)構(gòu)，飾有畫像刻石，墓室墻壁、券頂繪有彩色壁畫。出土有玉剛卯、玉豬、銀縷玉衣、玉枕、象牙石等珍貴文物。墓中出土的800多塊帶文字墓磚，最引人注目。有隸、篆、草、真、行等書體。文字內(nèi)容記有曹氏宗族成員或地方官吏姓名，也有一些反映人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不滿的詞句，對(duì)研究我國(guó)古代書體演變和對(duì)外關(guān)系具有重要價(jià)值。全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)7年級(jí)(12)班 閆俊志

古箏小學(xué)作文經(jīng)典

作文是釋放內(nèi)心激情的方式也是通向成功之路的實(shí)現(xiàn)方法，作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動(dòng)讀者，作文到底怎么寫才好？為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址。

古箏小學(xué)作文 篇1

彈古箏是我的課余愛(ài)好，古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的憂傷它陪伴我一起走過(guò)，并引領(lǐng)我去鳥語(yǔ)花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極去面對(duì)！初知古箏，只覺(jué)得它是好玩的，所以才嘗試著去學(xué)一學(xué)，可玩著玩著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我取得了古箏九級(jí)的證書，因各種機(jī)會(huì)，我還上臺(tái)演奏過(guò)許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。升入初中，也許因?yàn)椴贿m應(yīng)，感到學(xué)習(xí)壓力特別大，成績(jī)老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進(jìn)花園，晚風(fēng)絲絲地劃過(guò)我的臉龐，樹葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風(fēng)輕輕柔柔地吹進(jìn)了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請(qǐng)我共享這美好的夜晚??！我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來(lái)！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽(tīng)夜晚的寧?kù)o，去親近手指劃過(guò)的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡(jiǎn)單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點(diǎn)點(diǎn)充盈著心房，新的一天即將來(lái)臨，又是一個(gè)美好的起點(diǎn)，又是一個(gè)清新的早晨！就這樣，我更依戀古箏這位善解人意的密友，它時(shí)時(shí)陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂(lè)觀地面對(duì)每一天，坦然地面對(duì)我生命中所有的快樂(lè)與憂傷，困難與挫折我與古箏為友，古箏是我的知己。其實(shí)，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時(shí)，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過(guò)這一刻，跨過(guò)這道坎。真的，當(dāng)我們那么做的時(shí)候，回首一望，我們其實(shí)并沒(méi)有失去太多

古箏小學(xué)作文 篇2

有一次，我到少年宮學(xué)英語(yǔ)，路過(guò)古箏班，班里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲，我被吸引住了。這到底是什么樂(lè)器呢？怎么會(huì)發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問(wèn)了媽媽才知道那是古箏。

古箏，是我國(guó)的傳統(tǒng)民族樂(lè)器，它可以彈出許多樂(lè)曲。其中《高山流水》這首樂(lè)曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)?！锻薰穭t表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛(ài)的面貌。

慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班，媽媽同意了。

學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開始，我的節(jié)奏感很差，一會(huì)兒彈得慢，一會(huì)兒彈得快，樂(lè)曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節(jié)奏器，每天練1小時(shí)。終于我的節(jié)奏感變強(qiáng)了，發(fā)音也準(zhǔn)確了?？墒亲罱鼛滋欤矣钟龅搅藘蓚€(gè)問(wèn)題：一是樂(lè)曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過(guò)。我可以這樣呀：先一小節(jié)一小節(jié)地彈，每個(gè)小節(jié)彈五遍，彈熟練后再把它們連起來(lái)彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個(gè)兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人，終于，我不僅下滑音很準(zhǔn)確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒(méi)想到，老師聽(tīng)了我彈的樂(lè)曲，好好地表?yè)P(yáng)了我一番，說(shuō)我彈得樂(lè)曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。

是古箏，讓我變得更有耐心。

是古箏，讓我感受到樂(lè)曲的美。

古箏，我愛(ài)你！

古箏小學(xué)作文 篇3

時(shí)間像流水，滔滔不絕向遠(yuǎn)方流去，我們就像隨著水奔騰的魚蝦，不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中成熟。在我成長(zhǎng)的道路上，古箏，可是個(gè)不可缺少的主角，它陪我成長(zhǎng)。

古箏剛剛開始伴隨我成長(zhǎng)的時(shí)候，還發(fā)生了好多好多現(xiàn)在想想都覺(jué)得好笑的幼稚的事情呢！

因?yàn)樾r(shí)候受電視劇的荼毒，我深深地喜歡上了聲音悠揚(yáng)的古箏。在我軟硬兼施，軟磨硬泡的疲勞轟炸下，老媽終于勉為其難地答應(yīng)了讓我學(xué)古箏，不過(guò)你想想，天下哪有白吃的午餐？要求還多著呢！

那時(shí)候，和媽媽一起到琴店挑中了一臺(tái)古箏，還請(qǐng)了專門請(qǐng)了廈門大學(xué)古箏系的程老師教我古箏。

第一堂課在我無(wú)限的期待中開始了，程老師摸摸我的頭說(shuō)：“現(xiàn)在老師考考你，1（哆）在哪？”我聽(tīng)不懂，那時(shí)才5歲，不識(shí)無(wú)線譜，把“1（哆）”理解成“兜”，還以為老師要兜就把衣兜、錢兜都找來(lái)了。老師笑了，又問(wèn)“3（咪）在哪兒？”我以為老師要米，就迅速舀出一杯米放在老師面前，這時(shí)老師哈哈大笑起來(lái)，接著問(wèn)：“4（發(fā)）在哪？”這回我更奇怪了：老師又要兜又要米還要頭發(fā)？最近我家可沒(méi)人剪頭呀！有了，我把外婆的假發(fā)拿了過(guò)來(lái)。老師笑著搖搖頭繼續(xù)問(wèn)：“6（拉）和7（?。┰谀膬海俊崩。课医裉炜蓻](méi)拉稀呀？我瞪大眼睛好奇地回答：“對(duì)不起，我沒(méi)拉?。　边@回老師不再問(wèn)了，她一把抱住我，把我?guī)У焦殴~邊，邊笑邊說(shuō)：“我是讓你在琴弦上找弦呢！”老師越笑越大聲，笑聲感染了我，我和老師笑成一團(tuán)。

古箏小學(xué)作文 篇4

我永遠(yuǎn)也忘不了那次古箏考級(jí)。

那一天，我一走進(jìn)考場(chǎng)坐下來(lái)就覺(jué)得有些別扭。本來(lái)座位的高度應(yīng)該是古箏高度的三分之二，可現(xiàn)在才三分之一，相差如此之大。別的考生難道感覺(jué)不到嗎？也許是太緊張了，也許是只看見(jiàn)了古箏，也許根本沒(méi)勇氣說(shuō)……

不過(guò)我也管不了那么多了，總而言之，坐這種椅子考級(jí)，實(shí)在是太別扭，太難受了。于是我便向考級(jí)老師說(shuō)道：“老師，請(qǐng)幫我換一張凳子。”考級(jí)老師是一位臉龐略顯蒼老，卻很慈祥的老爺爺，他先是愣住了，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨即臉上綻放出一絲笑容。他趕忙吩咐身邊的助手找了一把比原來(lái)高很多的椅子，并且眼帶贊賞之意地看著我說(shuō)道：“好！別的考生不注意細(xì)節(jié)，影響了最終的成績(jī)。而你和他們不同，不僅有敏銳的觀察力，還敢于說(shuō)出來(lái)。孩子，記住，任何時(shí)候，改變你命運(yùn)的很有可能就是那一個(gè)個(gè)微不可察的小小細(xì)節(jié)。”

那天，我彈得很好，最終也取得了好成績(jī)。而我也始終記得老師對(duì)我說(shuō)的那句話。盡管每一個(gè)人對(duì)成功的理解都有所不同，但哪一個(gè)人的成功不是通過(guò)細(xì)節(jié)的考驗(yàn)的呢？老子曾說(shuō)過(guò)：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。汪中求也說(shuō)過(guò)：大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。

這次考級(jí)更讓我明白了：生活本是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，決定成敗的自然也是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種功力，細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，要想比別人更優(yōu)秀只有在每一件小事上比細(xì)節(jié)。

古箏小學(xué)作文 篇5

前幾天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，看到了我許久未見(jiàn)的古箏，上面落滿了灰塵，我試彈了一下，音調(diào)也是不正確的。這也難怪了，我離家好幾個(gè)月才回來(lái)，家里也沒(méi)有人會(huì)談它，嫌它礙事，就把它放在一個(gè)不起眼的角落里。

幸好我回來(lái)了，可以從新?lián)崦@把我最愛(ài)的古箏的。當(dāng)初我就是被它美妙的音色所吸引了，一直吵著讓父母幫我在網(wǎng)上也買一把，價(jià)格雖然只是普通古箏的一半，相比也不是什么很好的“料子，”但我還是很珍惜它。

我對(duì)它的喜歡可能多數(shù)時(shí)候只是三分鐘熱度而已，但它卻也成了我打發(fā)閑暇時(shí)光最好的工具。我曾經(jīng)也去專門學(xué)音樂(lè)的教育機(jī)構(gòu)呆了一個(gè)月的時(shí)間，古箏老師只交會(huì)了我一點(diǎn)基本的手法和曲子，這課程就那么草草的結(jié)束了，后來(lái)我也因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去，更多的時(shí)間是自己在網(wǎng)上搜視頻自學(xué)。

通過(guò)一些簡(jiǎn)單曲譜的聯(lián)系，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能彈出其中的一二，雖然對(duì)曲譜并不熟練，但還是可以聽(tīng)出其中的音色的。最令我頭疼的是，我唱歌走調(diào)，所以在拍打曲譜的時(shí)候，我的節(jié)奏就亂了，像是我自己改編的一個(gè)版本似的。我算是真正見(jiàn)識(shí)到什么叫買家秀好賣家秀的區(qū)別了。

我覺(jué)得古鎮(zhèn)入門并不是很難，即使沒(méi)有專業(yè)老師的指導(dǎo)，只要自己肯花時(shí)間去練習(xí)，自己也能自學(xué)成功的。天才并不是一天練成的，而是需要一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，相信自己也能做到。

古箏小學(xué)作文 篇6

你說(shuō)你會(huì)唱歌，我不羨慕；你說(shuō)你會(huì)書畫，我也不嫉妒；因?yàn)槲視?huì)彈古箏。

還記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽想給我報(bào)一個(gè)樂(lè)器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當(dāng)時(shí)對(duì)什么樂(lè)器都不感興趣，唯獨(dú)對(duì)古箏感興趣，我被這古老的樂(lè)器吸引了，被它那動(dòng)聽(tīng)的聲音陶醉了。我變?nèi)鰦勺寢寢寧臀覉?bào)古箏。還說(shuō)我將來(lái)一定會(huì)比那些大哥哥大姐姐彈的還要好。媽媽想了想說(shuō)：“這要你肯學(xué)，那就報(bào)一個(gè)吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買了一架古箏，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)吧古箏彈好的！”

可是沒(méi)過(guò)多久，問(wèn)題就來(lái)了，我速度有點(diǎn)跟不上了，老師說(shuō)我彈得倒是不錯(cuò)，也肯認(rèn)真學(xué)，一教就會(huì)，就是速度有點(diǎn)慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫完作業(yè)練，甚至有時(shí)候我連媽媽睡午覺(jué)時(shí)我都練。功夫不負(fù)有心人，我的速度終于跟上來(lái)了，星期六我彈給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師還說(shuō)我彈得很好呢！我嘗到了成功的喜悅！

真所謂一波未平一波又起啊！我學(xué)到‘掃搖’的時(shí)候，‘托劈’的聲音總是彈不起來(lái)。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時(shí)，還夸我‘掃搖’彈的好呢！

最近我還參加了一個(gè)叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當(dāng)中經(jīng)過(guò)海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進(jìn)入決賽。我就被選中了，你說(shuō)彈古箏是不是一級(jí)棒呀！

我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。

古箏小學(xué)作文 篇7

8月16日 星期六 天氣:晴 今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我去參加了在港閘區(qū)的八級(jí)古箏表演。 我和爸媽吃完中飯后就急忙去店里化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張?jiān)谲嚿蠋е讣椎恼掌?，帶完之后我媽還想拍幾張，可是被我制止了，馬上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那里我們趁電梯到五樓，一開電梯門就看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，老師說(shuō):“先在這塊板上簽一下自己的名字。然后拍個(gè)照留個(gè)紀(jì)念，再進(jìn)去。"進(jìn)去以后蘇老師叫我們先找個(gè)位置坐坐。等所有人全到齊了，就在彩排。過(guò)了一會(huì)老師們就讓表演的同學(xué)到隔壁的舞蹈教室休息一會(huì)。 終于開始了第一場(chǎng)的表演，然后第二場(chǎng)、第三場(chǎng)······終于到我們了，我們走出舞蹈教室來(lái)到表演廳，只見(jiàn)孫老師拿著一大堆娃娃開始發(fā)放，搶啊搶啊最后我一個(gè)也沒(méi)有我很難過(guò)，但是我有自己安慰起來(lái)區(qū)區(qū)一個(gè)娃娃算得了什么?接著，老師叫我們開始表演了，在表演的過(guò)程中還行，也順順利利的彈了下來(lái)。表演結(jié)束后我看見(jiàn)我的古箏包鼓鼓的，我就問(wèn)媽媽：”媽媽為什么我的古箏包這么鼓呀？"媽媽笑著說(shuō)："哦～這個(gè)呀是你爸爸拿回來(lái)的娃娃呀"我一聽(tīng)開心地說(shuō):“真的嗎?那真是太好了!" 最后我拿著娃娃開開心心的回家了!

古箏小學(xué)作文 篇8

不知何時(shí)，春雨已悄悄地來(lái)到我們身邊這雨就如同那絹絲一般又細(xì)又輕，聽(tīng)不見(jiàn)那淅淅瀝瀝的響聲，也不曾感到雨的淋漓，只覺(jué)得好像這雨好似是一縷縷濕漉漉的霧，沒(méi)有形狀也沒(méi)有聲音，只是輕柔的滋潤(rùn)著大地和人心。雨散發(fā)出一種沁人心脾的芳香縈繞在我的身旁，隨著這股芳香我踏著輕快地步子走進(jìn)了琴行，側(cè)耳傾聽(tīng)，一陣陣弦音騰空飛起，飄忽不定，婉轉(zhuǎn)留連，沖山屋頂，飄向腳。忽而高亢急促，余音繞梁，忽而緩慢低沉，余音裊裊。這就是我熟悉不已的古箏聲。它優(yōu)柔縹緲，欲發(fā)欲收，回轉(zhuǎn)之際卻又突然變得鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫。它能滲透我的每一個(gè)毛孔，流進(jìn)我的心里。一曲終了，我還沉浸在琴音中，突然，老師的一聲輕咳把依依不舍的我拉回了現(xiàn)實(shí)。

我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以開始彈古箏了，我俯身坐下，把棕黑的撥片繚繞在手指上，每一圈膠布都如同是活躍的音符，穿過(guò)指尖跳進(jìn)我的內(nèi)心深處。我伸出雙手，十指輕撫著，美妙的音符便一個(gè)接著一個(gè)的從那白綠相間的琴弦中蹦跳而出，落在手心里，落在心頭上。

我突然感到一陣恍惚，只覺(jué)得古箏已幻化作人，我們執(zhí)手前進(jìn)，我與她在金黃的麥田里徜徉著，嬉戲著，我與她在那么幽靜的林間的小道里并排走著，我與她在月色朦朧下互相絮叨著，風(fēng)兒靜默，這便是歲月靜好的樣子。

靈動(dòng)的樂(lè)章在我的頭頂飄忽著，身旁的落葉飛揚(yáng)著，我低垂著頭走著，生怕一抬頭就撞進(jìn)她被歲月善待的眉眼里，它眼眸里的星辰只為我一人閃爍，它嘴角的梔子花也只為我一人吐露芬芳，我一遍又一遍的撩撥著她的長(zhǎng)發(fā)，她芬芳的琴音繞著我的耳朵，久久不能散去，他的絮語(yǔ)化作風(fēng)，一次又一次的吹動(dòng)我的心弦。

古箏小學(xué)作文 篇9

大家應(yīng)該對(duì)“古箏”不怎么熟悉吧，其實(shí)古箏是我國(guó)很古老的一種樂(lè)器，早在公元前3世紀(jì)到5世紀(jì)，在當(dāng)時(shí)的秦國(guó)（今陜西）一帶廣泛流傳了。

說(shuō)是不熟悉，其實(shí)大家在電視上也看見(jiàn)過(guò)古箏。比如《還珠格格》里的紫薇就很會(huì)彈古箏。聽(tīng)著古箏那清脆響亮的聲音和彈琴人優(yōu)雅的動(dòng)作，我羨慕極了！所以我決定，我要學(xué)古箏！

真高興！爸爸為我報(bào)了暑期古箏培訓(xùn)班！我既高興又擔(dān)心，高興的是終于可以學(xué)自己感興趣的事情了，擔(dān)心的是我從沒(méi)有接觸過(guò)樂(lè)器，害怕會(huì)被別人取笑。

懷著開心又忐忑的心情，我進(jìn)入了教室。我看見(jiàn)一位年輕漂亮的女老師親切的跟我問(wèn)好：“你好，你就是于好小朋友吧，來(lái)來(lái)來(lái)，請(qǐng)坐?！甭?tīng)了老師溫柔的話語(yǔ)，我心里的擔(dān)心頓時(shí)減去了大半。爸爸走后，老師問(wèn)我：“你學(xué)過(guò)樂(lè)器嗎？”我羞愧的搖搖頭，感覺(jué)自己就像是一個(gè)什么都不懂的傻瓜。然而，老師的反應(yīng)卻出乎我的意料，老師溫柔的說(shuō)；“哦，沒(méi)關(guān)系，還有比你大好幾歲的孩子也沒(méi)學(xué)過(guò)呢。來(lái)，老師教你?！闭f(shuō)著，讓我坐在一架古箏前，老師還手把手的教我，告訴我一些關(guān)于古箏的知識(shí)?？吹嚼蠋熯@么親切溫柔，我心里的擔(dān)心與害怕頓時(shí)煙消云散。我練得累了，老師還給我端來(lái)一杯水，讓我倍受感動(dòng)。

經(jīng)過(guò)老師一個(gè)月的辛苦培訓(xùn)和我的努力練習(xí)，我的樂(lè)感大大增強(qiáng)，古箏曲也彈得非常到位。我心里好開心！謝謝你，我的古箏老師：許娜老師！

古箏，我愛(ài)你?。?！

小學(xué)名人事跡作文8篇

我們?cè)趺礃硬拍軐懗鲆黄獌?yōu)質(zhì)作文呢？作文是表達(dá)自我和展現(xiàn)創(chuàng)意的重要方式之一，寫作是打造想象空間的過(guò)程。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，您所需的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了一篇精美的“小學(xué)名人事跡作文”，以下條款僅供參考實(shí)際執(zhí)行時(shí)可能會(huì)有所變化！

小學(xué)名人事跡作文【篇1】

在瓦特的故鄉(xiāng)--格林諾克的小鎮(zhèn)于上,家家戶戶都是生火燒水做飯。對(duì)這種司空見(jiàn)慣的事,有誰(shuí)留過(guò)心呢?瓦特就留了心。有淮?他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問(wèn)祖母說(shuō)?什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢"

祖母回答說(shuō)："水開了,就這樣。"

瓦特沒(méi)有滿足,又追問(wèn)："為什么水開了壺蓋就跳動(dòng)?是什么東西推動(dòng)它嗎?"

可能是祖母太忙了,沒(méi)有功夫答對(duì)他,便不耐煩地說(shuō)："不知道。小孩子刨根問(wèn)底地問(wèn)這些有什么意思呢。"

瓦特在他祖母那里不但沒(méi)有找到答案,反而受到了冤枉的批評(píng),心里很不舒服,可他并不灰心。

連續(xù)幾天,每當(dāng)做飯時(shí),他就蹲在火爐旁邊細(xì)心地觀察著。起初,壺蓋很安穩(wěn),隔了一會(huì)兒,水要開了,發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地,壺里的水蒸汽冒出來(lái),推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上冒,壺蓋也不停地跳動(dòng)著,好象里邊藏著個(gè)魔術(shù)師,在變戲法似的。瓦特高興了,幾乎叫出聲來(lái),他把壺蓋揭開蓋上,蓋上又揭開,反復(fù)驗(yàn)證。他還把杯子、調(diào)羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特終于弄清楚了,是水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng),這水蒸汽的力量還真不小呢。

就在瓦特興高采烈,歡喜若狂的時(shí)候,祖母又開腔了："你這孩子,不知好歹,水壺有什么好玩的,快給我走開!"她漫不經(jīng)心地說(shuō)。

他的祖母過(guò)于急躁和主觀了,這隨隨便便不放在心上的話,險(xiǎn)些挫傷了瓦特的自尊心和探求科學(xué)知識(shí)的積極性。年邁的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知道“水蒸汽"對(duì)瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn)象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的認(rèn)識(shí)源泉嗎?

一七六九年,瓦特把蒸汽機(jī)改成為發(fā)動(dòng)力較大的單動(dòng)式發(fā)動(dòng)機(jī)。后來(lái)又經(jīng)過(guò)多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽機(jī)的試制工作。機(jī)器上有了聯(lián)動(dòng)裝置,把單式改為旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),完善的蒸汽機(jī)發(fā)明成功了。

小學(xué)名人事跡作文【篇2】

畢加索(1881-1973)，西班牙畫家、雕塑家。法國(guó)共產(chǎn)黨黨員。是現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表。他是西班牙人，自幼有非凡的藝術(shù)才能，他的父親是個(gè)美術(shù)教師，又曾在美術(shù)學(xué)院接受過(guò)比較嚴(yán)格的繪畫訓(xùn)練，具有堅(jiān)實(shí)的造型能力。

巴勃羅·畢加索(Pablo Picasso，1881～1973)出生在西班牙馬拉加(Malaga)，是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家，他和他的畫在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。

畢加索的一生輝煌之至，他是有史以來(lái)第一個(gè)活著親眼看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。在12月法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行的一次民意調(diào)查中，他以40%的高票當(dāng)選為20世紀(jì)最偉大的十位畫家之首。

對(duì)于作品，畢加索說(shuō)：“我的每一幅畫中都裝有我的血，這就是我的畫的含義。”全世界前10名最高拍賣價(jià)的畫作里面，畢加索的作品就占據(jù)4幅。

畢加索的繪畫得到世人的公認(rèn)，就在他有生之年，所作的畫已被收藏家們以高價(jià)收買。價(jià)格之高，令常人怯步，連作者本人也買不起了。

一天，一些好友來(lái)到法國(guó)南部畢加索家里做客時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)墻上掛著的全是別人的作品，自己的倒一幅也沒(méi)有。

“為什么，巴勃羅?”有人問(wèn)，“你不喜歡自己的畫?”

小學(xué)名人事跡作文【篇3】

16，笛卡兒在多瑙河德國(guó)南部的一座小城——諾伊堡的軍營(yíng)。這是他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他終日沉迷在深思中，考慮數(shù)學(xué)和哲學(xué)問(wèn)題。1619年11月10日，白天，笛卡兒生病了，遵照醫(yī)生的囑咐，躺在床上休息。突然，笛卡兒眼睛一亮，原來(lái)正在天花板上爬來(lái)爬去的一只蜘蛛引起了他的注意。這只蜘蛛在常人的眼里或許是平常得不能再平常了，它正忙著在天花板靠近墻角的地方結(jié)網(wǎng)，它忽而沿著墻面爬上爬下，忽而順著吐出絲的方向在空中緩緩移動(dòng)。

笛卡兒對(duì)這只蜘蛛感興趣，是因?yàn)樗@時(shí)正思索著用代數(shù)方法來(lái)解決幾何完體，但遇到了一個(gè)困難，便是幾何中的點(diǎn)如何才能用代數(shù)中的幾個(gè)數(shù)表示出來(lái)呢?晚上，他心中充滿極大的興奮，帶著愉快而又焦急的心情去入睡，使得他接連做噩夢(mèng)，頭腦久久不能平靜。凌晨，想著這只懸在半空中的蜘蛛，沉思中的笛卡兒豁然開朗：能不能用兩面墻的交線及墻與天花板的交線，來(lái)確定它的空間位置呢?他一骨碌從床上爬起來(lái)，在紙上畫了三條互相垂直的直線，分別表示兩墻面的交線和墻與天花板的交線，用一個(gè)點(diǎn)表示空間的蜘蛛，當(dāng)然可以測(cè)出這點(diǎn)到三個(gè)平面的距離。這樣，蜘蛛在空中的位置就可以準(zhǔn)確地標(biāo)出來(lái)了。笛卡兒寫道：“第二天，我開始懂得這驚人發(fā)現(xiàn)的基本原理?！边@就是指他得到了建立解析幾何的線索。

后來(lái)，由這樣兩兩互相垂直的直線所組成的坐標(biāo)系，就被人們稱之為笛卡兒坐標(biāo)系。

小學(xué)名人事跡作文【篇4】

陳景潤(rùn)進(jìn)了圖書館，真好比掉進(jìn)了蜜糖罐，怎么也舍不得離開。

可不，又有一天，陳景潤(rùn)吃了早飯，帶上兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。

陳景潤(rùn)在圖書館里，找到了一個(gè)最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。他一直看到中午，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來(lái)，一面啃著，一面還在看書。

“丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請(qǐng)大家離開圖書館!”人家都走了，可是陳景潤(rùn)根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一個(gè)勁地在看書吶。

管理員以為大家都離開圖書館了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。

時(shí)間悄悄地過(guò)去，天漸漸地黑下來(lái)。陳景潤(rùn)朝窗外一看，心里說(shuō)：今天的天氣真怪!一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開關(guān)線，又坐下來(lái)看書?？粗粗鋈?，他站了起來(lái)。

小學(xué)名人事跡作文【篇5】

中秋節(jié)曾充滿戰(zhàn)斗豪情，銷煙中曾悠閑飲酒賞月，樂(lè)觀詩(shī)意和家庭歡笑也曾彌漫戰(zhàn)斗歲月中的中秋節(jié)。1927的中秋節(jié)，肖家祠堂的天井上空掛著一輪皓月。時(shí)任秋收起義前敵委員會(huì)書記的青年毛澤東，由安源到達(dá)湘贛邊陲山城銅鼓。毛澤東指著一輪圓月對(duì)與會(huì)的人員說(shuō):“今天是中秋節(jié)，我沒(méi)有給同志們帶來(lái)月餅，但我?guī)?lái)了比月餅更好的東西，這就是黨的“八七”會(huì)議的精神?！彼剂伺e行秋收暴動(dòng)的決定，把二十軍獨(dú)立團(tuán)的番號(hào)改為中國(guó)工農(nóng)革命軍三團(tuán)，毛澤東的動(dòng)員使人們明顯感覺(jué)到臨戰(zhàn)空氣。當(dāng)天，他激情豪吟《西江月·秋收起義》:“軍叫工農(nóng)革命，旗號(hào)鐮刀斧頭。修銅一帶不停留，便向平瀏直進(jìn)。地主重重壓迫，農(nóng)民個(gè)個(gè)同仇。秋收時(shí)節(jié)暮云沉沉，霹靂一聲暴動(dòng)。”

小學(xué)名人事跡作文【篇6】

19-年8月21日凌晨，意大利木匠佩魯賈從盧浮宮的一個(gè)儲(chǔ)藏間里躡手躡腳地溜出來(lái)，他在那里已經(jīng)躲藏了整整一夜。佩魯賈借助一件工作服的掩護(hù)，走到《蒙娜麗莎》前面，在確定無(wú)人后，他把這幅曠世杰作從墻上摘下，大搖大擺地走出了博物館。

這只是事情的開始。

真正策劃了《蒙娜麗莎》盜竊案的幕后黑手，是一個(gè)自稱為巴爾菲埃諾的阿根廷騙子，他和法國(guó)的造假能手尚德隆導(dǎo)演了這一切。

尚德隆惟妙惟肖地偽造了幾幅《蒙娜麗莎》，巴爾菲埃諾則全力尋找它們的客戶。尋找到6個(gè)判斷力較差、錢包較鼓的對(duì)象之后，巴爾菲埃諾就開始了第一步行動(dòng)。

他先拋出問(wèn)題：想不想擁有世界上最偉大的畫作?想不想讓別人都看不到這幅畫，但只有你能看?想不想獨(dú)自占有這幅畫?

就這樣，巴爾菲埃諾把這些問(wèn)題分別問(wèn)了6遍，并且在6個(gè)人那里得到了相同的答復(fù)。

隨后，巴爾菲埃諾雇用了那個(gè)意大利木匠。盜竊本身很容易，1920-年的盧浮宮，如臨大敵要應(yīng)付的是蓄意破壞藝術(shù)品的人，而不是防范小偷，所以，盧浮宮博物館在白天開放的時(shí)候戒備森嚴(yán)，但在閉館以后，就毫無(wú)防范了。

《蒙娜麗莎》失竊的消息震驚了整個(gè)巴黎，也震驚了全世界。巴黎《晨報(bào)》的頭版只有一個(gè)斗大的詞：“難以想象!”

小學(xué)名人事跡作文【篇7】

文學(xué)巨匠雨果和巴爾扎克是一對(duì)非常要好的朋友。

有一年，雨果過(guò)生日，準(zhǔn)備開一場(chǎng)隆重的派對(duì)。

很多朋友事先都表示說(shuō)，到時(shí)一定會(huì)帶禮物前來(lái)，其中就包括當(dāng)時(shí)生活過(guò)得十分窘迫的巴爾扎克。因?yàn)樗皫啄瓿霭鎴D書賠了錢，后來(lái)又因?yàn)殍T字廠和印刷廠經(jīng)營(yíng)不善，欠下了6萬(wàn)法郎的債務(wù)。

得知巴爾扎克也要帶禮物，文學(xué)家戈蒂葉等人好心勸他：“你只管去就是了，禮物不要帶，雨果和我們都知道你的經(jīng)濟(jì)狀況?！?/p>

巴爾扎克聽(tīng)了，表情變得有些僵硬，心情也顯得更加低落，他無(wú)奈地聳聳肩，獨(dú)自一人回去了。

雨果知道后，有些生氣地批評(píng)戈蒂葉說(shuō)：“朋友過(guò)生日，怎么能不帶禮物呢?他愿意拿什么就拿什么，你們別再說(shuō)這個(gè)事兒了!”

隨后，雨果來(lái)到巴爾扎克位于巴黎16區(qū)的住宅，直率地對(duì)他說(shuō)：“朋友過(guò)生日，帶禮物肯定是理所當(dāng)然的啦。我生日那天，你一定要記得帶禮物來(lái)呀!”巴爾扎克聽(tīng)后，高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

戈蒂葉等人對(duì)此表示很不理解：雨果明明知道巴爾扎克生活的不易，他也經(jīng)常資助巴爾扎克，而且兩人的情誼深厚，這次怎么一點(diǎn)也不為別人著想呢?

事后，雨果的一番話讓他們恍然大悟：“巴爾扎克現(xiàn)在過(guò)得比我們差，心里本來(lái)就自卑，你們還讓他搞特殊化，別帶禮物來(lái)，這不是往他傷口上撒鹽嗎?如果花錢能讓他心安，干嗎不讓他先花呢?到時(shí)候，我再找個(gè)合適的機(jī)會(huì)彌補(bǔ)他的損失。”

原來(lái)，雨果是為了讓巴爾扎克心安，才表現(xiàn)得如此“不盡人情”的。那些看似冷漠的話語(yǔ)，實(shí)際上，每一個(gè)字都溫暖著別人的心。讓他人心安，不讓他人難堪，這便是雨果待人處世的準(zhǔn)則，樸實(shí)、簡(jiǎn)單，閃耀著善良的光芒。

小學(xué)名人事跡作文【篇8】

美國(guó)的愛(ài)迪生，是一個(gè)世界聞名的發(fā)明大王。終其一生，發(fā)明的東西有白熾電燈、留聲機(jī)、活動(dòng)電影、自動(dòng)電報(bào)機(jī)、速寫機(jī)等一千三百二十八種，平均每十一天就有一項(xiàng)發(fā)明〔當(dāng)然，這里也包括他的助手的功勞)。

一八八二年，是他發(fā)明最盛之年，平均每三天就發(fā)明一種東西。

剛上小學(xué)時(shí)，他的老師很討厭他，因?yàn)閻?ài)迪生不象別的孩子那樣乖乖地聽(tīng)話，而是愛(ài)提一些怪問(wèn)題難老師。

有一天，老師被他惹火了，找到愛(ài)迪生的媽媽說(shuō)，你的小孩真怪、老問(wèn)我為什么二加二等于四。這么一來(lái)，搞得課堂教學(xué)難以進(jìn)行，如果再傳染上別的孩子，就更糟了。我教不了他，你另想辦法吧。

愛(ài)迪生的媽媽是理解孩子的。她把孩子領(lǐng)回家來(lái)，親自授課。就這樣，愛(ài)迪生通過(guò)刻苦自學(xué)，掌握了比在學(xué)校讀書的孩子還要多的知識(shí)。

為了謀生，也為了掙點(diǎn)錢做實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生開始賣報(bào)。早上六點(diǎn)出發(fā)，晚上九時(shí)半回家。稍有空暇，他就鉆圖書館，看書，想問(wèn)題。

這個(gè)圖書館座落在底特律，是愛(ài)迪生乘火車賣報(bào)的終點(diǎn)站。

一天，愛(ài)迪生在專心致志地看書，有位紳士向他走來(lái):“我時(shí)常在這里遇到先生，請(qǐng)問(wèn)您讀了多少書了?”

足跡初中作文經(jīng)典十一篇

感到困惑看看“足跡初中作文”或許能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹荆瑢懽魇前炎约旱膬?nèi)心情感融入文章的過(guò)程，一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)，高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫？

足跡初中作文【篇1】

我期盼已久的7月27日終于到了，因?yàn)榻裉煳乙蛯W(xué)校的同學(xué)們一起去參加夏令營(yíng)。吃過(guò)早飯，爸爸媽媽把我送到集合地東湖廣場(chǎng)。剛到就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)拿著醒目的橫幅在等待所有營(yíng)員。不一會(huì)而功夫，同學(xué)們到齊了，我們排著整齊的隊(duì)伍上車，高高興興地出發(fā)了。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的路程，終于到達(dá)目的地。在這里，每時(shí)每分每秒都會(huì)有挑戰(zhàn)，老師先給我們安排房間，然后去換衣服，穿上迷彩服后讓我們站軍姿，軍姿是腳后跟并在一起，腳尖成六十度，手中指垂直在褲縫處，非常正規(guī)。同學(xué)們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下站得都非常好，個(gè)個(gè)精神抖擻儼然一個(gè)小紅軍。我恐高，輪到我走高空緬甸橋時(shí)，站在橋上俯視嚇得我心驚膽戰(zhàn)，竟然哇得一聲哭了，教練把繩子一拉，我連走了好幾步，魂都嚇飛了，如果是第二次我就不害怕了，顯然本次我已經(jīng)克服了恐高。內(nèi)心高呼：恐高我戰(zhàn)勝了“你”！

真人cs我特別喜歡，第一次我們攻，他們守，規(guī)則是攻的把守的人全部打死再把氣球再打三下就贏了，第一次我們贏了，第二次他們攻我們守，也是我們贏了?？梢?jiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大。

兩天的夏令營(yíng)就在不知不覺(jué)中快樂(lè)的度過(guò)了，7月28日晚上六點(diǎn)，我回到了溫暖的家。

成長(zhǎng)的足跡仿佛一滴滴水，它將在我的生活中匯聚成一片汪洋。

足跡初中作文【篇2】

走過(guò)懵懂無(wú)知的幼年時(shí)代，跨進(jìn)花雨紛紛的少年時(shí)代?；貞浿卸嗌倏啵嗌偬?，多少酸，多少辣……無(wú)論怎樣，都將成為記憶沙灘上那顆最閃亮的貝殼，偶爾拾起來(lái)看看，也許會(huì)有無(wú)限感慨。

甜

老師款款走上講臺(tái)，拿著一張報(bào)名表晃了晃，開口說(shuō)道：“學(xué)校舉辦作文大賽，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名?！拔夷θ琳?，寫上題目的一瞬間，不知從哪里飄來(lái)的好詞佳句，如水一般涌上心頭。交了那張龍飛鳳舞的作文后，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。

最終，我得了張獎(jiǎng)狀，年級(jí)二等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有什么物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，我還是暗自竊喜。

望著那串歡快的足跡，心里比吃了蜜還甜。

酸

“這一次考試，你失利了。不光語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也要操點(diǎn)心啊!”聽(tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)，又看看那鮮艷的分?jǐn)?shù)，心里禁不住升起一種低落。

望著那串酸楚的足跡，我默默地低下頭，不愿前行。

苦

體育課上，同學(xué)們齊刷刷地看著我，像是在看一場(chǎng)好戲要發(fā)生。我心里緊張又害怕，偷偷瞄了體育老師一眼，又迅速低下頭。老師的臉從深紅變成青紫，怒吼：“跑哪里去了，怎么也不請(qǐng)個(gè)假”我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地支吾道：“沒(méi)時(shí)間……”可耳尖的老師還是聽(tīng)見(jiàn)了?！皼](méi)時(shí)間!”老師的目光像探照燈一樣看著我，憤怒地從口中擠出幾個(gè)字“罰跑十圈”。在一片哄笑聲中，我邁出了遲疑的腳步。

操場(chǎng)上，留下了我一串串苦澀的足跡。

走著走著，我回過(guò)頭，看著這三串足跡。這三串足跡不管怎樣，都代表著我成長(zhǎng)的曾經(jīng)。

足跡初中作文【篇3】

他是一個(gè)紅細(xì)胞，微不足道卻又至關(guān)重要，紅細(xì)胞充斥著血液，血液帶著他們到處旅行，他的足跡就從腳下開始。可是，他一直很迷惘，他沒(méi)有以前的記憶，只有從現(xiàn)在開始，他覺(jué)得自己非常與眾不同，去只能在血液中干干粗活，搬運(yùn)氧氣與二氧化碳。

有時(shí)候，他會(huì)碰到不同的人，那一次，他遇到了傳說(shuō)中的巨噬細(xì)胞，卻不想是在鬼門關(guān)走了一回

心臟，紅細(xì)胞正在右心室休息，卻不想他開始滿臉通紅，汗如雨下，又馬上消失不見(jiàn)，他的身體開始膨大，似乎有什么東西要迸發(fā)出來(lái)，他全身一震，撕裂般的痛苦如大火般彌漫全身，他死死地抑制著。

這時(shí)，一個(gè)巨噬細(xì)胞挺著大肚子，鼻孔朝天大搖大擺的走著，身后，是一排排碩大的腳印，他的足跡就如同他的野心，遍布全世界。很不巧，他認(rèn)為正在休息的紅細(xì)胞擋住了他的去路，極為不屑地踢了他一腳。作為一個(gè)巨噬細(xì)胞，一個(gè)將軍，力量何其之大，紅細(xì)胞頓時(shí)感到天翻地覆，卻也發(fā)現(xiàn)痛苦減輕了些。天生傲氣的紅細(xì)胞忍痛大吼：你憑什么踢我！

巨噬細(xì)胞不怒反笑，抓著他的下巴，陰森森的笑著說(shuō)：鄉(xiāng)巴佬，我來(lái)告訴你！就憑我是一位將軍！你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)！外面花花碌碌的世界里（人體外面的社會(huì)），我這樣的人是統(tǒng)治者的！我要是個(gè)人該多好！巨噬細(xì)胞滿臉憧憬，紅細(xì)胞從中看到了他對(duì)權(quán)力的迷戀，隨即，巨噬細(xì)胞惡狠狠地吼道：小樣，敢惹我，我讓你吃不了兜著走！

紅細(xì)胞猛然覺(jué)得，這平日里最親切的血液竟然開始變得渾濁，有一股腐爛的味道，同時(shí)，他也嗅到了死亡的味道，他轉(zhuǎn)身就跑，卻仍舊被巨噬細(xì)胞打昏了過(guò)去

悠悠轉(zhuǎn)醒，紅細(xì)胞駭然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，身軀壯碩，渾身充滿了力量，甚至連形狀、功能都改變了，簡(jiǎn)直是脫胎換骨。等到他內(nèi)心逐漸平靜，他掃視一圈，立馬變得瞠目結(jié)舌：他在眼球里！

是的，因?yàn)榧t細(xì)胞處在的人體正在瘋狂喝酒，血液把他送到了這里。明白情況后，他一直不住自己的好奇心，又驚又喜地通過(guò)眼球觀察這外面的世界。

來(lái)來(lái)來(lái)，喝酒！實(shí)話更你們說(shuō)了吧，昨天報(bào)了個(gè)項(xiàng)目，我得到了三千萬(wàn)的資金！哈哈，全在這兒呢！說(shuō)吧，拍了拍自己的腰包。紅細(xì)胞目瞪口呆，說(shuō)話的人正是他所在的人體，他的腦子里猛然跳出兩個(gè)字：腐??！他強(qiáng)壓震驚，繼續(xù)觀察。

對(duì)面，一個(gè)和巨噬細(xì)胞長(zhǎng)得差不多的人叼著一根煙，大手一揮，興奮地說(shuō)：最近又開了個(gè)新賭場(chǎng)，就看你這朋友夠不夠意思了！

接下來(lái)，紅細(xì)胞又看到了許多腐敗的場(chǎng)面，什么吃喝嫖賭抽，什么阿諛?lè)畛校裁创蛟覔?。他還知道，他所在的人體還是個(gè)警局局長(zhǎng)！

他極為失望的搖了搖頭，卻也不禁疑惑，好人在哪里？他盤腿而坐，靜靜地思考。

驀地，整個(gè)人體警鈴大作，頓時(shí)淋巴細(xì)胞，嗜堿性粒細(xì)胞，嗜中性粒細(xì)胞，嗜酸性粒細(xì)胞，單核細(xì)胞，巨噬細(xì)胞，樹突狀細(xì)胞等等蜂擁而入，平時(shí)不可一世的各大巨頭都到齊了，并齊齊向紅細(xì)胞拋出橄欖枝。

看著他們，紅細(xì)胞的腦袋空白一片，并且，他還回憶起了自己的一切。

這是一個(gè)癌細(xì)胞，但他是一個(gè)善良的癌細(xì)胞。癌細(xì)胞沒(méi)有與那些所謂的高官同流合污，他們不是要消滅他，而是要利用它，這使他更加失望。癌細(xì)胞腳下生風(fēng)，逃走了。

癌細(xì)胞沒(méi)有生成腫瘤，沒(méi)有制造禍端，他只是以雷霆手段控制了造血系統(tǒng)，他總是喃喃地說(shuō)：這個(gè)世界需要換血！換血！

終于在他的統(tǒng)治下，他的足跡踏遍了這個(gè)世界每個(gè)角落，他并不驕傲，因?yàn)樗皇乔鍧嵙艘粋€(gè)小世界，還有一個(gè)大世界，可他漸漸開始年老體衰，已經(jīng)力不從心了。

他渴望，他渴望自己的足跡能夠烙在人類社會(huì)的廣袤土地上，他渴望人類社會(huì)也有他這樣一個(gè)癌細(xì)胞。也許，人類社會(huì)的過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，始終沒(méi)有這樣的癌細(xì)胞，但是，人類未來(lái)的路，畢竟還是需要人類自己來(lái)走

他懷著對(duì)世界的依戀和清潔全人類社會(huì)的決心，緩緩閉上了雙眼，嘴角揚(yáng)起一絲微笑。

足跡初中作文【篇4】

傳說(shuō)之中，圣靈的女子，蟄居在世界的某個(gè)角落，蜷縮在生活的碎片之中。她是一只蜘蛛，用心靈織一層網(wǎng)，把看見(jiàn)的和看不見(jiàn)的，統(tǒng)統(tǒng)網(wǎng)羅進(jìn)去，然后籠罩整片大地。再后來(lái)，時(shí)間上模糊地顯出，一層又一層的，交錯(cuò)的足跡。

意想之外，一張硬殼的紙片，就能把我拉入成人的漩渦。扭住我的頭。我的眼睛，轉(zhuǎn)不了三百六十度。因此，腦后面的童年，哽咽著跟我說(shuō)再見(jiàn)。

總想著呱呱墜地的那一天。一路走來(lái)，當(dāng)器皿里的沙子流過(guò)十六歲，我在鏡子前抬頭。上帝啊！鏡中人早已蛻了殼，笑容早已浮著成熟，沖天辮和小兔牙永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)。

翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的照片，顏色很鮮，但內(nèi)容早已黃脆。就如三十年代的上海，留聲機(jī)里的咿咿呀呀，彌留的是僵硬的錯(cuò)覺(jué)。期待著今年的平安夜，向上帝許個(gè)愿。您給了海倫凱勒三天光明，能否也給我三天時(shí)間，再度光臨，照片里鮮艷的童年。

恍恍惚惚，我看見(jiàn)了秋千和風(fēng)箏，一個(gè)在風(fēng)中晃，一個(gè)在天上蕩。自由地飛翔，才是幸福所在。突然，時(shí)光里的精靈，輕輕地在我耳旁唱吟：過(guò)去的時(shí)光，已不復(fù)來(lái)臨。

我的記憶在我的腳步聲中，咣啷一下地，裂成無(wú)數(shù)的碎片，再也無(wú)法修補(bǔ)。如同粉碎的玻璃，有些粉末，隨風(fēng)而去，難以覓尋。上帝嘆氣時(shí)間逝去了，就不會(huì)再回來(lái)。這是命運(yùn)，是天機(jī)。

我慢慢地慢慢地向前走，踏過(guò)歲月的痕跡?；拥哪耆A，哪容得我們銷融殆盡？與其成為夸父，不如化為鮫人，夜里對(duì)月流珠，把回憶儲(chǔ)存，在黎明以后，長(zhǎng)出一雙翅膀。

路上的足跡過(guò)于泥濘，不如踏遍白云，翱翔天際。生活于我們，不過(guò)是個(gè)匣子，把記憶源源不斷地裝進(jìn)去，然后在記憶深處，凝結(jié)成一塊琥珀，綻放生活的光彩。即使光芒微弱，依然無(wú)限美好。

足跡初中作文【篇5】

鄭州市五十七中初一（14）班吳世澤

我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開道，我在后面跟著。假如我是一只腳腿靈活的小野兔，我會(huì)興高采烈地在草叢中狂奔，有時(shí)停下來(lái)，嘗幾根新鮮的青草，打幾個(gè)滾，問(wèn)問(wèn)老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲(chǔ)蓄食物了，然后，飛也似地來(lái)到爸爸媽媽的前面，一邊倒著走，一邊豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一邊當(dāng)著爸爸，媽媽的面吃起嫩嫩地蘿卜秧子，一邊露出自己潔白的大門牙，你們不會(huì)來(lái)抓我，只會(huì)默默地前進(jìn)，靜靜地注視著我，不時(shí)聽(tīng)到媽媽的贊美聲：“瞧這小兔子多可愛(ài)??！”那時(shí)，我的心里便會(huì)美滋滋的，因?yàn)槟獠恢@是您兒子變的。

我又變成了一個(gè)風(fēng)箏，隨著風(fēng)在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進(jìn)，進(jìn)入父母的視線，并正對(duì)著他們，使他們一抬頭就能看見(jiàn)我，終于，他們看見(jiàn)我了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爸爸，媽媽笑了。不管風(fēng)力有多猛烈，我都依然堅(jiān)持飛在父母面前，仿佛有一根無(wú)形的線將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。

“你到哪去了？你個(gè)調(diào)皮鬼?！?/p>

這就是那時(shí)你要同我說(shuō)的話了。

愛(ài)，從來(lái)都可以制造愛(ài)，而這愛(ài)的足跡就是這樣一代一代傳下來(lái)的。

足跡初中作文【篇6】

成長(zhǎng)就是將你哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程。

——題記

命運(yùn)要你成長(zhǎng)的時(shí)候，總會(huì)安排不順心的事刺激你。

靜謐的夜晚，夜色朦朧，天空中皎月舒展，仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里。看到這樣的景象，我的思緒也……

小時(shí)候，家人經(jīng)常不在家，他們給我買了只小貓，帶回了時(shí)，我心里狂喜。它身上的毛還沒(méi)長(zhǎng)齊，眼睛恍如玻璃般明亮，奇怪的是，在我看來(lái)，它會(huì)笑。雨夜，家人不在家。晚上一個(gè)人想去上廁所，可害怕，我爬下床，忽然“叮咚”一聲，滴落到水盆里，我嚇得大叫一聲，撒腿就跑。這時(shí)，貓咪給了我一個(gè)微笑，讓我信心重燃。仿佛在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中找到了光明，戰(zhàn)勝了黑暗。

貓咪的微笑，讓我留下了自強(qiáng)的足跡。

時(shí)間過(guò)的可真快，眨眼間，三年過(guò)去了。“唰唰唰”考場(chǎng)里開始了一場(chǎng)筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學(xué)大將，殺了語(yǔ)文國(guó)師，拖著劍，直奔英語(yǔ)主帥的大帳，手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒(méi)考好，就這樣挨了罵。

一次考試，給我留下了失敗的足跡。

清風(fēng)流淌，舞蹈決賽前，我緊張地搓著手。前面，我已披荊斬棘，連闖三關(guān)，可謂是“過(guò)五關(guān)，斬六將”許多舞蹈學(xué)院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐，走上臺(tái)。衣袂飄飄，扣人心弦。受過(guò)傷，流過(guò)淚，苦澀無(wú)聲，為夢(mèng)，遠(yuǎn)去，幻滅……一切，值了!

一次比賽，我留下了圓夢(mèng)的足跡。

當(dāng)你重新睜開心靈的雙眼，回首一生時(shí)。在勝利的彼岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在到達(dá)成功的記憶之路上，沿路風(fēng)景，或人或事，都是你通往成功路上所踏下的每一個(gè)斑駁足跡!

光陰很淺，稍不留神，便錯(cuò)過(guò)了最美年華，然，成長(zhǎng)的足跡卻永遠(yuǎn)留在記憶沙灘上，永不磨滅。

足跡初中作文【篇7】

與你別了許久了，一下子把你從人海里找出，真是讓我不知該怎么面對(duì)你。

那些年歲，那些光陰，都讓我無(wú)法回憶，有些時(shí)候都感覺(jué)有些陌生，冰冷冷的，卻無(wú)辦法在讓它恢復(fù)從前的熱量了。也許太奇怪，在我的生涯中，一直都沒(méi)有把你看懂，那又誰(shuí)叫你來(lái)到我的心靈里做客呢！仿佛是我邀請(qǐng)你似的，弄的我們都太僵硬了些，心意也漸涼了。

只要是你去過(guò)的地方，我都知道，因?yàn)槟憔筒卦谖业哪X海里，時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)一下，那一絲感覺(jué)都十分準(zhǔn)確的發(fā)送到了的感覺(jué)之中，所以，你也不必在對(duì)我有什么隱瞞和過(guò)分的要求了。當(dāng)然，你的想法我也是曉得的，無(wú)非就是想毀滅一些可值得回憶的事物，無(wú)論是怎樣的悲涼，還是怎樣明了，我都覺(jué)得太晚了，實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)含義了，你的足跡，我看的是一清二楚，請(qǐng)你也不要在繼續(xù)躲藏！

當(dāng)我找不到你的時(shí)候，或許是我的錯(cuò)誤，或許是你的思想太頑固，無(wú)法與我正面交談！我太理解了，不，應(yīng)該說(shuō)是太敏感了吧！我這人從不輕易的相信任何人對(duì)我的看法，只是覺(jué)得你太不同尋常罷了，自然，你也不要在我面前感到有一絲的驕傲和自豪，無(wú)用，無(wú)用也。

請(qǐng)你真實(shí)一些，把你的那套思維傳遞給我，讓我知道你在想什么，在對(duì)我有哪些不滿，我想我有權(quán)利知道吧，雖然你不出來(lái)，但我也會(huì)等待，我在也不能容你在我的世界里亂搞亂來(lái)，不僅我承受不起，而且還有太多的人等著我做事，如果在這個(gè)時(shí)節(jié)里出現(xiàn)任何以外，那是時(shí)空也改變不了的，你說(shuō)呢！

朋友，請(qǐng)你歸來(lái)吧，你是屬于我的，我的靈魂和我的思維都是隨著你走的，盡管你想摧毀我，但也沒(méi)有必要在從我這里帶走任何事物，在我意之下，你應(yīng)該是溫柔、善良，讓人通俗易懂的人，怎么會(huì)說(shuō)走就走？難道你也想做出“人走茶涼”的事，就算我流在多的累也沒(méi)用了是嗎？望你能保全我的一切，不要在扼殺我的時(shí)光和夢(mèng)想，讓我從黑暗走出來(lái)，準(zhǔn)確的說(shuō)是逃出來(lái)。

你看那，那人也在追尋他的足跡，那世界也想從自身找出點(diǎn)寶藏來(lái)，那鳥兒、那花兒、那狗兒…多么的真實(shí)啊，難道你還不出現(xiàn)？也好呀，你好好的思考吧，我等待著你的回音，我的“她”

我在追尋著你的足跡，好象，你的腳有長(zhǎng)了一寸似的，下回買鞋子，應(yīng)該大一號(hào)了。

足跡初中作文【篇8】

關(guān)于成長(zhǎng)足跡的作文

在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了18個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串成清晰、成模糊、成歪歪扭扭的腳印，映入了我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波

小時(shí)候的搖籃曲

睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝村上的婦女哼著小曲抱著懷中的小孩，低聲地唱，讓我想到自己小的時(shí)候

從我呱呱落地的那一刻起，就注定是一個(gè)幸福的女孩，小時(shí)候是在媽媽的攙扶下學(xué)會(huì)走路的，是在媽媽的教育下明白是是非非的。

記得小時(shí)候，我調(diào)皮得簡(jiǎn)直不可救藥，是母親不厭其煩地手把手教我識(shí)字、讀書淡淡的燈光下，母親炯炯的目光，微翹的手指，細(xì)細(xì)的皺紋，連同那親切的話語(yǔ)，在我心中悄悄定格成一幅永不褪色的風(fēng)景畫。

而今我長(zhǎng)大了，母親卻老了，幾縷皺紋已被歲月侵蝕成條條小溝，滿頭烏發(fā)也被辛勞浸染成片片秋霜，我想說(shuō)，媽媽謝謝你，讓我沐浴你愛(ài)的陽(yáng)光而成長(zhǎng)

十七八歲的暢想

十七八歲是一個(gè)花季的年齡，而我正擁有那陽(yáng)光一般的年齡，在這個(gè)年齡中，我也有自己的喜怒哀樂(lè)。

在這個(gè)季節(jié)，我們等待豐收，期待開花結(jié)果；我們學(xué)會(huì)等待，礪煉內(nèi)心的平靜，我們學(xué)會(huì)寬容，原諒世界的奇幻迷離；我們學(xué)會(huì)取舍，衡量世界的價(jià)值；我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)，熱愛(ài)身邊的事物，我們學(xué)會(huì)思念，牽掛著另一方的眷戀，我們學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)待人待己

十七八歲，標(biāo)志著我們即將從不諳世事的未成年人進(jìn)入想了解一切的成年階段。最重要的是，我們應(yīng)該懂得真正屬于自己的是一顆平靜的心，人越是淡泊，精神越是自由。淡泊，使人輕松，使人感到從內(nèi)心生出的快樂(lè)；淡泊，使人對(duì)世界有一種旁觀的心態(tài)。靜觀變化，不變最初的信念；淡泊，使人保持赤子之心，該愛(ài)敢愛(ài)，該恨敢恨，不會(huì)把真性情順從他人的眼色，落花無(wú)言，人淡如菊。淡泊，是回歸簡(jiǎn)樸的生活情趣，是擺脫束縛，逍遙舒展的美好境界，是在紛紜世事中對(duì)自我品位的堅(jiān)守，是淡化了物欲后對(duì)人生更加熱愛(ài)的情感

成長(zhǎng)的腳印，時(shí)時(shí)刻刻的在我的后面提醒著我，讓我明白，成長(zhǎng)的感覺(jué)是真地不一樣，雖然我成長(zhǎng)了，但是并沒(méi)有脫離愛(ài)的懷抱。

成長(zhǎng)讓我明白應(yīng)該更加熱愛(ài)生活，面對(duì)生活中的種種困難，我不應(yīng)退縮，而應(yīng)該勇往直前，面對(duì)生活中的喜悅我應(yīng)該用最好的方式來(lái)慶祝。

人是永遠(yuǎn)也不會(huì)停留在一個(gè)地方的，人的身心要長(zhǎng)大，人的思維會(huì)變的更加敏捷，人的喜怒哀樂(lè)更加明顯，這才是成長(zhǎng)。

對(duì)于我花季般少年來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，長(zhǎng)大的感覺(jué)真的很好！

足跡初中作文【篇9】

成長(zhǎng)的歲月傾灑在了奔放的心情里，成長(zhǎng)的記憶留在了快樂(lè)的集體里，成長(zhǎng)的芬芳彌散在了彼此的心田里：在此的每一步皆是一個(gè)足跡?！}記

十年前的海邊，曾與幼兒園的朋友們?cè)谏碁┥狭粝铝艘淮⌒〉哪_印。然而，十年后的海邊，波浪早已沖刷凈了十年前我們留在沙灘上的印記，但長(zhǎng)大后的我們?cè)僖淮巫呱先r(shí)所留下的是一些不大不小的足跡……

可是時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的痕跡，每一節(jié)都是上一段的序曲，總有許多逝去的，如風(fēng)一般蕩在身后，輕柔柔的，卻刻于心，銘于骨，印記下青春的軌跡。

在匆匆流水的歲月中，我邁進(jìn)了青春的年華。在熙來(lái)攘往的人群中，我只是一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的孩子，帶著成長(zhǎng)的喜悅和煩惱走過(guò)了人上一道又一道的風(fēng)景線。穿過(guò)時(shí)光隧道，拽住那即將逝去的每一秒，揮霍手中的熱情。成長(zhǎng)的歲月，成熟的蛻變，都有意無(wú)意的提示：時(shí)光已逝去。等待的歲月里，我早已做好了充分的準(zhǔn)備，迎接命運(yùn)的序曲……

在九月初的校園里，想起了去年的九月。因?yàn)橐粋€(gè)普普通通的“緣”字，只要某一天再一次想起時(shí)，總會(huì)是暖暖的，暖暖的。一天天的長(zhǎng)大，許多懵懂變得明白，成長(zhǎng)不像小時(shí)候的紅櫻桃，因?yàn)槲覀儑L到了苦澀的味道。但是我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)分擔(dān)，往后的日子也不知有多少，起碼，我們是不散的集體。

或許有一個(gè)十年后，海浪又一次打亂了十年前的腳印，可是那時(shí)的我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)鎮(zhèn)定與從容，思緒不會(huì)因此而漂泊不定。一天天的長(zhǎng)大，足跡見(jiàn)證了成熟的每個(gè)時(shí)光。

在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡——永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

足跡初中作文【篇10】

從我出生起，我每踏出來(lái)的一步都是我成長(zhǎng)的足跡。

當(dāng)我從襁褓里的嬰兒到雙腳落地踏出來(lái)的第一步開始，我的成長(zhǎng)就以一種無(wú)比迅速的速度在前行。也不過(guò)轉(zhuǎn)瞬間，我回首我的過(guò)往，都宛若如昨日。

時(shí)間過(guò)的很快，我們的成長(zhǎng)也很快。

我的母親是一個(gè)喜歡記錄生活的人，我成長(zhǎng)中邁出的第一步就被她記錄進(jìn)了一個(gè)定型盒里，里面是我的小腳印，小小的，比如今我的手掌還要小。

我有時(shí)望著那樣一個(gè)小腳印，我的心里似乎有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“瞧!這是你跨出的人生第一步。”每次一這樣想著，我的心里就慢慢的涌出了一種無(wú)法言狀的情緒來(lái)，雖然我不能完全解讀這種情緒的真實(shí)含義，但是我能感受到其中帶著著喜悅與激動(dòng)。

從我踏出了第一步起，一直到現(xiàn)在，我的成長(zhǎng)路上都發(fā)生了很多的事情。我在生活中上不同的地方都留下了我的足跡。每當(dāng)我去過(guò)一個(gè)地方，那里就成為了我成長(zhǎng)中的帶著最深刻回憶的地方。

就像我的小學(xué)，我的初中，這兩個(gè)代表的地方，里面四處都是我成長(zhǎng)中走過(guò)的足跡。我懷念那些已經(jīng)逝去了的歡樂(lè)時(shí)光，在這些成長(zhǎng)的足跡中，生命中這些美好的回憶就像電影般從我的腦海中一一掠過(guò)，不同的是，電影可以重來(lái)，但是我的成長(zhǎng)不能重來(lái)。

出現(xiàn)在我生命中每一個(gè)伙伴，他們都有著一張可愛(ài)美麗的臉龐。我的成長(zhǎng)道路上因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖诙兊拿篮糜腥ぁ?/p>

每一個(gè)人走過(guò)的成長(zhǎng)之路都不同，在這一條成長(zhǎng)的道路之中，不管我們多么的懷念過(guò)往時(shí)光，我們都得微笑著向前，因?yàn)榍懊娴牡缆飞线€在等待著我們?nèi)ビ∩蠈儆谖覀兊淖阚E。每一個(gè)已經(jīng)印下了的足跡都代表著過(guò)往，我們每踏下一步也應(yīng)當(dāng)看到自己的成長(zhǎng)。

足跡初中作文【篇11】

人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍惜無(wú)比且美好的不可思議。

流水已逝，光陰無(wú)情，原本的一切已然變得面目全非，致曾經(jīng)無(wú)可厚非的我們，自然無(wú)比美好的校園，那千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)們……仿佛時(shí)間停滯，那時(shí)光機(jī)承歡著不可磨滅的歡樂(lè)，大概這就是我們逝去的青春吧！

“青春是什么？”青春是學(xué)生時(shí)代的彪悍，自以為是的狂妄，不可一世的傲嬌，它離我們很近，仿佛又遙不可及，他們總說(shuō)青春無(wú)悔，可是每每回憶起那一張張熟悉的面孔，一段段可咸可甜的回憶，我悵然，時(shí)光飛逝，曾經(jīng)那些微不足道的東西，如今卻欣欣然握在手中，不知是什么滋味兒？

看班主任頂著飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，慢悠悠的走進(jìn)教室，同學(xué)們愣住了，仿佛時(shí)間也通人性般的停住了，老師走進(jìn)教室來(lái)的那一刻，我們望著他，他也望著我們，我們四目相對(duì)，老師的眼眶閃爍著不一樣的光點(diǎn)，那一刻，我鼻子一酸，那一瞬間，六年的陪伴，化作一灘眼淚淌在面上，一頃刻教室的氣氛無(wú)比沉重，在寂靜中相互告別逝去的他們，那些年的感情純粹天真，伙伴們?cè)趯?duì)方的陪伴時(shí)光里，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

久別三年，離開的人越來(lái)越多，大家各奔他方，不知道那一刻是心里是興奮？是悲傷？是不舍？我們長(zhǎng)大了，沒(méi)有像之前那樣哭鼻子了，那時(shí)我們走的很瀟灑沒(méi)有一絲眷戀，望著那閃閃發(fā)光的校門大牌，回憶那種種美好，于情，我心有不舍。十年之久過(guò)去了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，可是人生又有幾個(gè)十年呢？

成長(zhǎng)足跡，它留下了每一個(gè)精彩的瞬間，使我不再無(wú)知，同時(shí)也給我打開了一扇新大門，青春可歌可泣，成長(zhǎng)使我無(wú)怨無(wú)悔…

勝利的微笑作文經(jīng)典十二篇

寫作是考取高分的重要手段，需要注重運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的情感和感受。在作文中，我們要善于運(yùn)用寫作技巧，努力用真實(shí)的情感打動(dòng)讀者。為了幫助您更好地提升寫作水平，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了“勝利的微笑作文”，相信閱讀后您一定會(huì)有所收獲！

勝利的微笑作文【篇1】

空氣中還布滿著淡淡的喜悅。突然站在前面我們504班啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——小顧叫了起來(lái)：“高二女子組4x100米就要開始了?！眲倓傔€沉醉在我們的運(yùn)動(dòng)員獲得高二男子組4x100米集團(tuán)第三喜悅中的504班每一個(gè)同學(xué)都紛紛起來(lái)為預(yù)備參賽的運(yùn)動(dòng)員加油。

只聽(tīng)“砰”得一聲槍聲比賽開始了我們的第一棒是獲得女子400米第三的佳駿只見(jiàn)她絕不猶豫沖出起跑線奮力向著胡朦----我們的第二棒沖去胡朦也是快速接過(guò)她手中的接力棒她們兩個(gè)配合十分默契。到了第三棒小項(xiàng)她仍是那么從收留得奔跑著箭步如飛很快占取了領(lǐng)先地位并且將這上風(fēng)迅速擴(kuò)大。最后一棒是徐圖畫當(dāng)她接過(guò)棒時(shí)我們班已經(jīng)跑在了第一位她盡全力做最后的沖刺并將與第二位的差距一直保持在50米左右那個(gè)身影是多么的靈敏。很快她第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線。于是閃閃的4塊金牌泛起在504班每一個(gè)同學(xué)的面前。

當(dāng)她們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站在那個(gè)屬于王者的位置我們504班每一個(gè)同學(xué)都露出了勝利的微笑她們的金牌使我們504班每一分子都?xì)g呼雀躍。

真的很感謝她們——佳駿胡朦小項(xiàng)圖畫。你們是最棒的！

勝利的微笑作文【篇2】

我的快樂(lè)是大海，那我的經(jīng)歷就是大海中的一條條小魚，抓也抓不完；我的快樂(lè)是大山，那我的經(jīng)歷就是大山上的樹木，伐也伐不盡；我的快樂(lè)是海灘，那我的經(jīng)歷就是一粒粒貝粒，拾也拾不盡……

記得十月國(guó)慶期間，我突發(fā)奇想，決定按《勞動(dòng)與技術(shù)》書上介紹的蛋糕做法嘗試做蛋糕，地點(diǎn)是吳溫雯家。和吳溫雯聯(lián)系好后，我從自己家找出半袋面粉和幾個(gè)新鮮的雞蛋，系上圍裙出發(fā)了。

我們先把蛋黃和蛋白分離，分別放在兩個(gè)碗里。為了不像上次一樣，因蛋白放置太久變成水而打不出蛋清泡，所以剛倒出蛋清，我們便用筷子使勁地?cái)囍?，“嗒嗒……”的碰撞聲不間斷地發(fā)出，但并沒(méi)出現(xiàn)多大的效果，我們冥思苦想，這時(shí)我想到了第一次做蛋糕時(shí)，吳溫雯媽媽用榨汁機(jī)打蛋的情景?！罢ブ瓩C(jī)！”我靈光一現(xiàn)，大叫道?！皩?duì)呀！我怎么沒(méi)想到？”吳溫雯恍然大悟。說(shuō)完便迅速地取出榨汁機(jī)，把蛋清打好了。我們緊接著打蛋黃，我們輪流用筷子使勁地打?！把?！慢點(diǎn)倒！”我還沒(méi)來(lái)得及吩咐，吳溫雯就已經(jīng)把一大勺面粉加進(jìn)了蛋黃中。我們又碰上了致命的敵人——面粉顆粒。上次就因?yàn)檫@個(gè)前功盡棄了?！凹优Ｄ?！”吳溫雯又把一大瓶牛奶倒了進(jìn)去，又稀了。我們只好加面粉，結(jié)果調(diào)不開的面粉顆粒越來(lái)越多。最后，還是榨汁機(jī)幫了一把，才把面粉糊調(diào)好。

我們?cè)陔婏堝伬锿可嫌秃?，倒入面粉糊。吳溫雯可是個(gè)急性子，不僅不把鍋蓋蓋上，還不時(shí)用鏟子弄弄。其實(shí)不蓋鍋蓋水分蒸發(fā)得快，蛋糕不僅不易熟，鍋底還容易糊。過(guò)了好一陣子，只聽(tīng)“啪”的一聲，保溫鍵跳了，吳溫雯急了，催促道：“快來(lái)鏟！快來(lái)鏟！”我手忙腳亂地，趕緊去幫忙。我一看，盡管接近鍋體的一圈已經(jīng)焦香撲鼻，但是蛋糕還沒(méi)有變顏色，上面一層還是糊。我們只好再按下煮飯鍵，繼續(xù)等待了好一會(huì)兒。蛋糕終于鼓起來(lái)了，黃澄澄的像面金色的鼓。我再看看吳溫雯，她的口水差不多要流出來(lái)了。

我們把蛋糕拿出來(lái)分了品嘗。吳溫雯的爸爸、媽媽吃著我們做的蛋糕，不停地夸我們手藝不錯(cuò)。這時(shí)我們的臉上露出了勝利的微笑。

勝利的微笑作文【篇3】

勝利的微笑作文一

從小，我便經(jīng)?？锤改冈谝黄鸫蛴鹈颍闹斜愫孟肽闷鹎蚺?，也上去打兩下。后來(lái)，我與父母一起練習(xí)，但總打不好，難道我真的那么笨嗎？

有一天清晨，我與爸爸去楚秀園晨練，那天，我們打了幾十次，而我，卻一個(gè)也沒(méi)接住，態(tài)度一點(diǎn)也不認(rèn)真，爸爸一氣之下，丟下一句：“你什么也不會(huì)學(xué)好的?！睔鉀_沖地走了。我一下子哭了出來(lái)，我自責(zé)，難道我真的就那么笨嗎？

那天中午，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，不管你學(xué)任何東西，態(tài)度一定要端正，要不怕吃苦，要付出艱辛與努力，還要堅(jiān)持。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我向爸爸保證我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。于是爸爸便手把手教我姿勢(shì)與用力的方式與力度，我聽(tīng)得也格外認(rèn)真。一次次的嘗試，一次次的失敗，一次次的改正，那天，我在太陽(yáng)的曝曬下苦練了四個(gè)多小時(shí)，終于老天不負(fù)有心人，我成功了，看著那在空中劃出一道道美麗弧線的羽毛球。我終于感受到了成功的喜悅。

爸爸笑了，我也笑了，在夕陽(yáng)的映照下，我們頭上的汗珠閃閃發(fā)光，這是我們辛勤付出努力的結(jié)晶??！現(xiàn)在，我的羽毛球已經(jīng)打得非常好了，用句時(shí)髦的話說(shuō)叫“球技大增”。

有付出，才有回報(bào)，那天的微笑是勝利的微笑，它讓我明白，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”沒(méi)有辛勤付出是不可能成功的，我永遠(yuǎn)銘記這個(gè)道理！

我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我愛(ài)羽毛球，勝利的微笑永存心中！

勝利的微笑作文二

“哦，爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了?！蔽业牡艿芙辛似饋?lái)說(shuō)。爸爸用手輕撫著弟弟那毛茸茸的頭說(shuō)。我用手比了一把槍的姿勢(shì)，向爸爸?jǐn)懒诉^(guò)去，爸爸為了配合我，也假了一下受傷的樣子，媽媽則靜看著我們父女之間演的這一場(chǎng)戲，臉上浮現(xiàn)出快樂(lè)的笑容。

這到底是怎么一回事，請(qǐng)聽(tīng)我一一敘說(shuō)吧！

在我們這個(gè)家，爸爸是權(quán)威，我們的主將，說(shuō)起話厲聲厲氣，我們家的“大將”——媽媽也讓三分。但我們的主將對(duì)我們這些小將（我和弟弟）十分好，雖然有時(shí)教訓(xùn)我們幾句，但我們知道是為了我們好。哪個(gè)父母不疼孩子，就算是鐵石心腸的主將也不例外，因?yàn)樗且幻赣H。

瞧！爸爸剛送走客人，也不知哪里來(lái)的氣，在飯桌上訓(xùn)道：“大人說(shuō)話，小孩子插什么嘴，不說(shuō)話還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟因?yàn)閯偛艈?wèn)東問(wèn)西，才受了這一頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴但又不知怎么說(shuō)，向我投來(lái)求救的眼光，剛才我就提醒了他，可他不聽(tīng)，可畢竟血濃于水，我會(huì)意了，忙說(shuō)：“爸爸，孩子插嘴可是他們表明自己見(jiàn)解的一種方法，您這樣做有些不合理，更有些‘家長(zhǎng)制’喔?！闭?dāng)爸爸咽下飯反駁時(shí)，我又趕緊趁熱打鐵說(shuō)：“從古至今，有許多孩子都插嘴，比如說(shuō)王勃吧，在騰王閣序時(shí)太守閻伯嶼想邀人作序，在場(chǎng)名人不敢放肆，都一一‘謙虛’謝絕了，可王勃年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年盛氣，文思如泉，一口作答，結(jié)果，他寫的《騰王閣序》名垂千古。爸爸有何見(jiàn)解？”弟弟聽(tīng)了拍案叫絕道：“說(shuō)得妙?！眿寢屢蚕蛭彝秮?lái)了贊許的目光，爸爸卻是一語(yǔ)不發(fā)，為了證明我的實(shí)力，我又接著“放炮”：“您知道美國(guó)的舊金山公立學(xué)校吧，他的學(xué)校有一份推薦智力超常兒童行為表，其中第21條就是大人說(shuō)話是經(jīng)常插嘴。不知老爸有何意見(jiàn)？”

爸爸聽(tīng)了目瞪口呆，為了挽留面子，爸爸向媽媽投去了求救的目光，媽媽感慨的說(shuō)：“真是長(zhǎng)江后浪推前浪，青勝于藍(lán)，后生可畏??！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”說(shuō)完，弟弟和我浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。

勝利的微笑作文三

空氣中還充滿著淡淡的喜悅。忽然站在前面我們504班啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——小顧叫了起來(lái)：“高二女子組4x100米就要開始了?！眲倓傔€沉浸在我們的運(yùn)動(dòng)員獲得高二男子組4x100米團(tuán)體第三喜悅中的504班每一個(gè)同學(xué)都紛紛起來(lái)為準(zhǔn)備參賽的運(yùn)動(dòng)員加油。

只聽(tīng)“砰”得一聲槍聲比賽開始了我們的第一棒是獲得女子400米第三的佳駿只見(jiàn)她毫不猶豫沖出起跑線奮力向著胡朦----我們的第二棒沖去胡朦也是快速接過(guò)她手中的接力棒她們兩個(gè)配合十分默契。到了第三棒小項(xiàng)她還是那么從容得奔跑著箭步如飛很快占取了領(lǐng)先地位并且將這優(yōu)勢(shì)迅速擴(kuò)大。最后一棒是徐丹青當(dāng)她接過(guò)棒時(shí)我們班已經(jīng)跑在了第一位她盡全力做最后的沖刺并將與第二位的差距一直保持在50米左右那個(gè)身影是多么的敏捷。很快她第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線。于是閃閃的4塊金牌出現(xiàn)在504班每一個(gè)同學(xué)的眼前。

當(dāng)她們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站在那個(gè)屬于王者的位置我們504班每一個(gè)同學(xué)都露出了勝利的微笑她們的金牌使我們504班每一分子都?xì)g呼雀躍。

真的很感謝她們——佳駿胡朦小項(xiàng)丹青。你們是最棒的！

勝利的微笑作文四

我的快樂(lè)是大海，那我的經(jīng)歷就是大海中的一條條小魚，抓也抓不完；我的快樂(lè)是大山，那我的經(jīng)歷就是大山上的樹木，伐也伐不盡；我的快樂(lè)是海灘，那我的經(jīng)歷就是一粒粒貝粒，拾也拾不盡……

記得十月國(guó)慶期間，我突發(fā)奇想，決定按《勞動(dòng)與技術(shù)》書上介紹的蛋糕做法嘗試做蛋糕，地點(diǎn)是吳溫雯家。和吳溫雯聯(lián)系好后，我從自己家找出半袋面粉和幾個(gè)新鮮的雞蛋，系上圍裙出發(fā)了。

我們先把蛋黃和蛋白分離，分別放在兩個(gè)碗里。為了不像上次一樣，因蛋白放置太久變成水而打不出蛋清泡，所以剛倒出蛋清，我們便用筷子使勁地?cái)囍?，“嗒嗒……”的碰撞聲不間斷地發(fā)出，但并沒(méi)出現(xiàn)多大的效果，我們冥思苦想，這時(shí)我想到了第一次做蛋糕時(shí)，吳溫雯媽媽用榨汁機(jī)打蛋的情景?！罢ブ瓩C(jī)！”我靈光一現(xiàn)，大叫道?！皩?duì)呀！我怎么沒(méi)想到？”吳溫雯恍然大悟。說(shuō)完便迅速地取出榨汁機(jī)，把蛋清打好了。我們緊接著打蛋黃，我們輪流用筷子使勁地打。“呀！慢點(diǎn)倒！”我還沒(méi)來(lái)得及吩咐，吳溫雯就已經(jīng)把一大勺面粉加進(jìn)了蛋黃中。我們又碰上了致命的敵人——面粉顆粒。上次就因?yàn)檫@個(gè)前功盡棄了?！凹优Ｄ?！”吳溫雯又把一大瓶牛奶倒了進(jìn)去，又稀了。我們只好加面粉，結(jié)果調(diào)不開的面粉顆粒越來(lái)越多。最后，還是榨汁機(jī)幫了一把，才把面粉糊調(diào)好。

我們?cè)陔婏堝伬锿可嫌秃?，倒入面粉糊。吳溫雯可是個(gè)急性子，不僅不把鍋蓋蓋上，還不時(shí)用鏟子弄弄。其實(shí)不蓋鍋蓋水分蒸發(fā)得快，蛋糕不僅不易熟，鍋底還容易糊。過(guò)了好一陣子，只聽(tīng)“啪”的一聲，保溫鍵跳了，吳溫雯急了，催促道：“快來(lái)鏟！快來(lái)鏟！”我手忙腳亂地，趕緊去幫忙。我一看，盡管接近鍋體的一圈已經(jīng)焦香撲鼻，但是蛋糕還沒(méi)有變顏色，上面一層還是糊。我們只好再按下煮飯鍵，繼續(xù)等待了好一會(huì)兒。蛋糕終于鼓起來(lái)了，黃澄澄的像面金色的鼓。我再看看吳溫雯，她的口水差不多要流出來(lái)了。

我們把蛋糕拿出來(lái)分了品嘗。吳溫雯的爸爸、媽媽吃著我們做的蛋糕，不停地夸我們手藝不錯(cuò)。這時(shí)我們的臉上露出了勝利的微笑。

勝利的微笑作文【篇4】

好暈?zāi)?，咦這是哪里。我摸摸腦袋，我不是在睡覺(jué)嗎。我睜開眼，我頓時(shí)驚呆了。我看見(jiàn)人們穿著鋼甲，后面有一對(duì)巨大的翅膀，在天空飛。你好。我背后傳來(lái)一句話。我一回頭，一個(gè)小男孩對(duì)我笑。你是誰(shuí)。我又對(duì)哪小男孩說(shuō)。我叫小雨，你是外來(lái)人吧，我?guī)憧纯窗伞Ｎ抑缓酶?，我?wèn)他，這是什么時(shí)候，他說(shuō)2090年。天，我竟穿越了。一路上看見(jiàn)很多稀奇古怪的東西。最后，我肚子咕咕叫了，小雨帶我來(lái)到了一家飯館。我也不客氣，拿起菜單一口氣點(diǎn)了一大堆。

菜上來(lái)了，什么紅燒鱷魚肉，油炸天鵝，脆口沙皮龍等。我食指大動(dòng)，大口大口的吃，過(guò)了十多分鐘，大部分菜全到我肚子里報(bào)到了。我說(shuō)一聲買單。服務(wù)員連忙跑過(guò)來(lái)，我拿出一張銀行卡，那服務(wù)生和其他顧客大笑，連小雨都笑了起來(lái)。我很疑惑，小雨說(shuō)這樣的銀行卡早落后了，說(shuō)完，他一揮手，一道光亮起。小雨起聲說(shuō)我們走吧。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。小雨對(duì)我說(shuō)你該回去了。還沒(méi)等我說(shuō)一句話，我就被小雨一拍。等我在回過(guò)神時(shí)，我已經(jīng)在我家沙發(fā)上了。我心想我可不想在穿越了。我又有些困了，于是，我便躺下睡覺(jué)。不知過(guò)了多少時(shí)間，我醒來(lái)時(shí)，我竟在古代。我頓時(shí)昏了過(guò)去。在昏的前一秒，我大呼天哪，我又穿越了。

勝利的微笑作文【篇5】

“哦，爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了?！蔽业牡艿芙辛似饋?lái)說(shuō)。爸爸用手輕撫著弟弟那毛茸茸的頭說(shuō)。我用手比了一把槍的姿勢(shì)，向爸爸?jǐn)懒诉^(guò)去，爸爸為了配合我，也假了一下受傷的樣子，媽媽則靜看著我們父女之間演的這一場(chǎng)戲，臉上浮現(xiàn)出快樂(lè)的笑容。

這到底是怎么一回事，請(qǐng)聽(tīng)我一一敘說(shuō)吧！

在我們這個(gè)家，爸爸是權(quán)威，我們的主將，說(shuō)起話厲聲厲氣，我們家的“大將”——媽媽也讓三分。但我們的主將對(duì)我們這些小將（我和弟弟）十分好，雖然有時(shí)教訓(xùn)我們幾句，但我們知道是為了我們好。哪個(gè)父母不疼孩子，就算是鐵石心腸的主將也不例外，因?yàn)樗且幻赣H。

瞧！爸爸剛送走客人，也不知哪里來(lái)的氣，在飯桌上訓(xùn)道：“大人說(shuō)話，小孩子插什么嘴，不說(shuō)話還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟因?yàn)閯偛艈?wèn)東問(wèn)西，才受了這一頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴但又不知怎么說(shuō)，向我投來(lái)求救的眼光，剛才我就提醒了他，可他不聽(tīng)，可畢竟血濃于水，我會(huì)意了，忙說(shuō)：“爸爸，孩子插嘴可是他們表明自己見(jiàn)解的一種方法，您這樣做有些不合理，更有些‘家長(zhǎng)制’喔?！闭?dāng)爸爸咽下飯反駁時(shí)，我又趕緊趁熱打鐵說(shuō)：“從古至今，有許多孩子都插嘴，比如說(shuō)王勃吧，在騰王閣序時(shí)太守閻伯嶼想邀人作序，在場(chǎng)名人不敢放肆，都一一‘謙虛’謝絕了，可王勃年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年盛氣，文思如泉，一口作答，結(jié)果，他寫的《騰王閣序》名垂千古。爸爸有何見(jiàn)解？”弟弟聽(tīng)了拍案叫絕道：“說(shuō)得妙?！眿寢屢蚕蛭彝秮?lái)了贊許的目光，爸爸卻是一語(yǔ)不發(fā)，為了證明我的實(shí)力，我又接著“放炮”：“您知道美國(guó)的舊金山公立學(xué)校吧，他的學(xué)校有一份推薦智力超常兒童行為表，其中第21條就是大人說(shuō)話是經(jīng)常插嘴。不知老爸有何意見(jiàn)？”

爸爸聽(tīng)了目瞪口呆，為了挽留面子，爸爸向媽媽投去了求救的目光，媽媽感慨的說(shuō)：“真是長(zhǎng)江后浪推前浪，青勝于藍(lán)，后生可畏??！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”說(shuō)完，弟弟和我浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。

勝利的微笑作文【篇6】

“哦，爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了?！蔽业牡艿芙辛似饋?lái)說(shuō)。爸爸用手輕撫著弟弟那毛茸茸的頭說(shuō)。我用手比了一把槍的姿勢(shì)，向爸爸?jǐn)懒诉^(guò)去，爸爸為了配合我，也假了一下受傷的樣子，媽媽則靜看著我們父女之間演的這一場(chǎng)戲，臉上浮現(xiàn)出快樂(lè)的笑臉。

這到底是怎么一回事，請(qǐng)聽(tīng)我逐一敘說(shuō)吧！

在我們這個(gè)家，爸爸是權(quán)勢(shì)巨子，我們的主將，說(shuō)起話厲聲厲氣，我們家的“大將”——媽媽也讓三分。但我們的主將對(duì)我們這些小將十分好，固然有時(shí)教訓(xùn)我們幾句，但我們知道是為了我們好。哪個(gè)父母不疼孩子，就算是鐵石心腸的主將也不例外，由于他是一名父親。

瞧！爸爸剛送走客人，也不知哪里來(lái)的氣，在飯桌上訓(xùn)道：“大人說(shuō)話，小孩子插什么嘴，不說(shuō)話還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟由于剛才問(wèn)東問(wèn)西，才受了這一整理訓(xùn)，固然很委屈，張一張嘴但又不知怎么說(shuō)，向我投來(lái)求救的眼光，剛才我就提醒了他，可他不聽(tīng)，可究竟血濃于水，我會(huì)意了，忙說(shuō)：“爸爸，孩子插嘴可是他們表明自己見(jiàn)解的一種方法，您這樣做有些分歧理，更有些‘家長(zhǎng)制’喔?！焙戏ò职盅氏嘛埛瘩g時(shí)，我又趕快趁熱打鐵說(shuō)：“從古至今，有許多孩子都插嘴，好比說(shuō)王勃吧，在騰王閣序時(shí)太守閻伯嶼想邀人作序，在場(chǎng)名人不敢放肆，都逐一‘謙虛’謝絕了，可王勃年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年盛氣，文思如泉，一口作答，結(jié)果，他寫的《騰王閣序》名垂千古。爸爸有何見(jiàn)解？”弟弟聽(tīng)了拍案叫絕道：“說(shuō)得妙?！眿寢屢蚕蛭彝秮?lái)了贊許的目光，爸爸卻是一語(yǔ)不發(fā)，為了證實(shí)我的實(shí)力，我又接著“放炮”：“您知道美國(guó)的舊金山公立學(xué)校吧，他的學(xué)校有一份推薦智力超常兒童行為表，其中第21條就是大人說(shuō)話是常常插嘴。不知老爸有何意見(jiàn)？”

爸爸聽(tīng)了目瞪口呆，為了挽留面子，爸爸向媽媽投去了求救的目光，媽媽感觸的說(shuō)：“真是長(zhǎng)江后浪推前浪，青勝于藍(lán)，少年老成啊！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”說(shuō)完，弟弟和我浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。

勝利的微笑作文【篇7】

星期四的下午，校園里充滿著歡樂(lè)而又緊張的氣氛。天氣格外的晴朗，朵朵漂浮的白云在空中悠閑地散著步，午后的陽(yáng)光是多么的燦爛溫暖啊!沐浴著午后的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了六年級(jí)的拔河比賽。

首先是我們班對(duì)抗六年1班?？粗话鄠€(gè)個(gè)都昂首挺胸，精神飽滿，我不由得為我們班的同學(xué)們捏了一把汗。

隨著裁判員的一聲令下，比賽就這樣開始了。雙方的同學(xué)都卯足了勁，使出了渾身的力氣開始拉繩子，老師的手在空中舞來(lái)舞去，鏗鏘有力的喊著：1，2，3啦!猶如一個(gè)指揮著戰(zhàn)士們戰(zhàn)斗的將軍。沒(méi)想到一班的同學(xué)看著是挺厲害的，其實(shí)只是紙老虎，我們班用力一拉，他們就有的已經(jīng)站立不住了，我們班不費(fèi)吹灰之力就取得了這局的勝利，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了勝利中喜悅的微笑，而一班的同學(xué)則都愁眉苦臉。我們班有過(guò)一次勝利后越戰(zhàn)越勇，不負(fù)重人所托，進(jìn)入到了決賽。

決賽就要開始了，拔河比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，為比賽做準(zhǔn)備。啦隊(duì)員也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，我在心里也默默地為自己打氣：最后一場(chǎng)比賽了，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了讓同學(xué)們露出勝利的微笑。無(wú)論如何，加油加油加油!

雙方dou已經(jīng)準(zhǔn)備就緒后，立刻進(jìn)入看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。噓!隨著裁判哨子的又一次響起，紅繩在兩邊移來(lái)移去，似乎在猶豫，我到底要去哪邊呢?來(lái)這邊，那邊就輸了，去那邊，這邊就輸了，左右為難。兩邊就這樣一直僵持不下，突然一個(gè)疏忽，紅繩往三班那邊挪了一點(diǎn)，三班開始奮力地拔，我們班有的已經(jīng)開始站立不住了，啦啦隊(duì)員更奮力的喊著加油，有的甚至尖叫了起來(lái)，一波比一波聲音量更大，我都開始擔(dān)心起他們的喉嚨了。為了不負(fù)拉拉隊(duì)奮力的喊叫，我決定全力一搏，更用力的向后拉。紅繩開shi一點(diǎn)點(diǎn)的向我們移來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在全力以赴，有的甚至手都磨破皮了，同學(xué)們都使出了全身力氣，咬緊牙關(guān)，身子拼命向后仰，腳不停地往后退。拉拉隊(duì)更加拼命地喊：加油!加油!三班仿佛知道自己遇上了強(qiáng)敵，抓緊繩子也不放松，在這樣僵持不下的場(chǎng)景，三班好像有人累了，放手了，同學(xué)們趁此機(jī)會(huì)，用力一拔，噓!一聲哨響，裁判宣布我方獲勝，啦啦隊(duì)高興得樂(lè)不可支，就連一向不愛(ài)笑的數(shù)學(xué)老師也高興得笑了。我們雖然累得氣喘吁吁，但仍然高興得手舞足蹈。耶!終于大獲全勝了。

此時(shí)，天仿佛更加藍(lán)了，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，樹上的鳥兒哼唱著美麗的樂(lè)曲，它仿佛也在為今天這場(chǎng)激烈的拔河比賽歡呼呢!雷鋒曾說(shuō)過(guò)：一朵鮮花打扮，不出春天的美麗，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。只要團(tuán)結(jié)就可以一鳴驚人!

勝利的微笑作文【篇8】

從小，我便經(jīng)?？锤改冈谝黄鸫蛴鹈?，心中便好想拿起球拍，也上去打兩下。后來(lái)，我與父母一起練習(xí)，但總打不好，難道我真的那么笨嗎？

有一天清晨，我與爸爸去楚秀園晨練，那天，我們打了幾十次，而我，卻一個(gè)也沒(méi)接住，態(tài)度一點(diǎn)也不認(rèn)真，爸爸一氣之下，丟下一句：“你什么也不會(huì)學(xué)好的。”氣沖沖地走了。我一下子哭了出來(lái)，我自責(zé)，難道我真的就那么笨嗎？

那天中午，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，不管你學(xué)任何東西，態(tài)度一定要端正，要不怕吃苦，要付出艱辛與努力，還要堅(jiān)持。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我向爸爸保證我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。于是爸爸便手把手教我姿勢(shì)與用力的方式與力度，我聽(tīng)得也格外認(rèn)真。一次次的嘗試，一次次的失敗，一次次的改正，那天，我在太陽(yáng)的曝曬下苦練了四個(gè)多小時(shí)，終于老天不負(fù)有心人，我成功了，看著那在空中劃出一道道美麗弧線的羽毛球。我終于感受到了成功的喜悅。

爸爸笑了，我也笑了，在夕陽(yáng)的映照下，我們頭上的汗珠閃閃發(fā)光，這是我們辛勤付出努力的結(jié)晶??！現(xiàn)在，我的羽毛球已經(jīng)打得非常好了，用句時(shí)髦的話說(shuō)叫“球技大增”。

有付出，才有回報(bào)，那天的微笑是勝利的微笑，它讓我明白，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”沒(méi)有辛勤付出是不可能成功的，我永遠(yuǎn)銘記這個(gè)道理！

我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我愛(ài)羽毛球，勝利的微笑永存心中！

勝利的微笑作文【篇9】

空氣中還充滿著淡淡的喜悅忽然站在前面我們504班啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——小顧叫了起來(lái)：“高二女子組4x100米就要開始了?！眲倓傔€沉浸在我們的運(yùn)動(dòng)員獲得高二男子組4x100米團(tuán)體第三喜悅中的504班每一個(gè)同學(xué)都紛紛站起來(lái)為準(zhǔn)備參賽的運(yùn)動(dòng)員加油。只聽(tīng)“砰”得一聲槍聲比賽開始了我們的第一棒是獲得女子400米第三的佳駿只見(jiàn)她毫不猶豫沖出起跑線奮力向著胡朦----我們的第二棒沖去胡朦也是快速接過(guò)她手中的接力棒她們兩個(gè)配合十分默契。到了第三棒小項(xiàng)她還是那么從容得奔跑著箭步如飛很快占取了領(lǐng)先地位并且將這優(yōu)勢(shì)迅速擴(kuò)大。最后一棒是徐丹青當(dāng)她接過(guò)棒時(shí)我們班已經(jīng)跑在了第一位她盡全力做最后的沖刺并將與第二位的差距一直保持在50米左右那個(gè)身影是多么的敏捷。很快她第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線。于是閃閃的4塊金牌出現(xiàn)在504班每一個(gè)同學(xué)的眼前。當(dāng)她們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站在那個(gè)屬于王者的位置我們504班每一個(gè)同學(xué)都露出了勝利的微笑她們的金牌使我們504班每一分子都?xì)g呼雀躍。真的很感謝她們——佳駿胡朦小項(xiàng)丹青。你們是最棒的！

勝利的微笑作文【篇10】

微笑是甘露，潤(rùn)澤津潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是東風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊清水。

在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受曲解的日子里……不要訴苦糊口給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把沒(méi)一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，打開氣量氣度，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

糊口需要微笑。見(jiàn)了朋友、親戚，(.)報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的情誼；接受目生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，糊口會(huì)更夸姣！

工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作；護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔；賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)

微笑，工作會(huì)更輕松。

學(xué)習(xí)需要微笑。耐勞的學(xué)習(xí)后，母親端來(lái)杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加耐勞、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，耐勞的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收成的。

微笑如一縷東風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的情誼！

給自己一個(gè)微笑，打開氣量氣度，陽(yáng)光和但愿一定會(huì)不請(qǐng)自來(lái)！

勝利的微笑作文【篇11】

微笑像一眼清泉，滋潤(rùn)了人們干枯的心田；微笑像一陣清風(fēng)，吹去人們心中的煩惱；微笑像一縷陽(yáng)光，喚醒了人們善良的心靈那一次勝利的微笑令我難忘。

二年級(jí)以前，我膽子十分小，上課從來(lái)不敢發(fā)言。有一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，卻成了同學(xué)們的攔路虎，有好幾個(gè)同學(xué)嘗試著解答這道題，都沒(méi)有成功。

這道題我恰好做過(guò)，可我又不敢說(shuō)。此時(shí)，我心里的惡魔與天使?fàn)幊沉似饋?lái)。惡魔說(shuō)：這道題你能確定做對(duì)了嗎？如果回答錯(cuò)了，說(shuō)不定老師還會(huì)批評(píng)你！天使不服氣地說(shuō)：這道題的公式咱們清清楚楚，而且在草稿紙上也算出來(lái)了。如果做對(duì)了，老師會(huì)夸獎(jiǎng)你。如果做錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，重在參與嘛！不舉！舉！不舉！舉！他倆你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。

我最終選擇了舉手發(fā)言，因?yàn)榇疱e(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，最重要的是我做題時(shí)認(rèn)真思考了。老師微笑著讓我站起來(lái)回答，我說(shuō)出了心中的答案，老師滿意地拍了拍我的肩膀，笑容滿面地夸獎(jiǎng)我：你真厲害，這么難的題都做出來(lái)了！

我露出了勝利的微笑，這個(gè)微笑里包含著我戰(zhàn)勝自己的勇氣。

勝利的微笑作文【篇12】

空氣中還充滿著淡淡的喜悅。忽然站在前面我們504班啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——小顧叫了起來(lái)：“高二女子組4x100米就要開始了?！眲倓傔€沉浸在我們的運(yùn)動(dòng)員獲得高二男子組4x100米團(tuán)體第三喜悅中的504班每一個(gè)同學(xué)都紛紛起來(lái)為準(zhǔn)備參賽的運(yùn)動(dòng)員加油。

只聽(tīng)“砰”得一聲槍聲比賽開始了我們的第一棒是獲得女子400米第三的佳駿只見(jiàn)她毫不猶豫沖出起跑線奮力向著胡朦----我們的第二棒沖去胡朦也是快速接過(guò)她手中的接力棒她們兩個(gè)配合十分默契。到了第三棒小項(xiàng)她還是那么從容得奔跑著箭步如飛很快占取了領(lǐng)先地位并且將這優(yōu)勢(shì)迅速擴(kuò)大。最后一棒是徐丹青當(dāng)她接過(guò)棒時(shí)我們班已經(jīng)跑在了第一位她盡全力做最后的沖刺并將與第二位的差距一直保持在50米左右那個(gè)身影是多么的敏捷。很快她第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線。于是閃閃的4塊金牌出現(xiàn)在504班每一個(gè)同學(xué)的眼前。

當(dāng)她們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站在那個(gè)屬于王者的位置我們504班每一個(gè)同學(xué)都露出了勝利的微笑她們的金牌使我們504班每一分子都?xì)g呼雀躍。

真的很感謝她們——佳駿胡朦小項(xiàng)丹青。你們是最棒的！

悔作文經(jīng)典14篇

你知道寫好一篇作文重點(diǎn)在哪里嗎？作文能力對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯非常重要，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。想提高作文水平，就要多讀書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊眼界，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“悔作文”的文章，希望能為你提供更多的參考！

悔作文(篇1)

我們螞蟻家族的成員很多，我就是其中的一員。

我們天生就是有建筑功底的，有的甚至成了建筑專家。還記得我那遠(yuǎn)房親戚在沙漠里蓋了一座城堡，高4。5米，我們的4。5米就相當(dāng)于你們?nèi)祟惖?500米吧。一般是工蟻哥哥們負(fù)責(zé)建造巢穴。出入口大多是一個(gè)拱起的小土丘，像火山那樣中間有個(gè)洞。而且也有用來(lái)通風(fēng)的洞口，我們巢穴里的每個(gè)房間都有明確的分類。 我們的住宅通風(fēng)、涼快、冬暖夏涼，而且最重要的一點(diǎn)是食物不容易壞掉，嘿嘿！

看，我的那位廚師叔叔搬著比自己身體大兩三倍的食物。我得去幫幫它，我尾隨著搬運(yùn)工大叔們，齊心協(xié)力地把這個(gè)“面包渣”帶回家里。今晚，我們又有豐盛的晚餐了。呼~我聞到了食物的香氣。

其實(shí)，我們螞蟻家族歷來(lái)就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是“團(tuán)結(jié)，互助”。還記得那天，我們?nèi)w停止了騷動(dòng)，所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點(diǎn)兒的螞蟻身上，它的前前后后擁簇著許多螞蟻，我們就好象是充滿責(zé)任感的侍衛(wèi)。這就是我們的蟻王，它用觸角來(lái)對(duì)我們發(fā)布命令。

眼看著大火的包圍圈越來(lái)越大，我們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下，就在這時(shí)，我們迅速聚攏起來(lái)，緊緊地抱成一團(tuán)。組成了一個(gè)黑壓壓的大蟻球。這個(gè)大蟻球開始移動(dòng)，并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個(gè)大火球。在噼里啪啦的響聲中，一些居于外層的螞蟻被燒死了。外層的螞蟻一層一層地脫落了，而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來(lái)時(shí)小了許多，但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。我們是一個(gè)家族，我們心甘情愿為種族的延續(xù)而慷慨以赴！

“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到?！蔽覀兾浵伡易逡彩且粋€(gè)天氣預(yù)報(bào)專家呢。我們每天都在行色匆匆地忙碌著，忙碌著自己的工作。當(dāng)然，我這個(gè)“蟻?！边€未畢業(yè)的小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)嘍！

我聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)老師的美妙歌聲，還看見(jiàn)了蝴蝶姐姐振著它的翅膀，跳著芭蕾。此時(shí)，我覺(jué)得這種音樂(lè)、舞蹈，優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。我躺在無(wú)盡的原野中，享受著，靜靜地，睡著……

悔作文(篇2)

我赤裸裸的一來(lái)到這大千世界，就享受著生命的快樂(lè)：沐浴和平的陽(yáng)光，伴著家庭的溫馨，有著健康的體魄……。所以，我一直認(rèn)為生命永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，永恒的。后來(lái)，我才慢慢的明白生命也是脆弱而短暫的，一不留神，它便悄然逝去。

可惡的病魔曾奪走了那鮮活的生命。

記得小學(xué)時(shí)，我去探望一個(gè)患白血病的同學(xué)。蒼白而圓圓的臉上嵌著一雙晶瑩的`大眼睛，她那別樣的眼神告訴我：我真想和你們?cè)谝黄?。拉著醫(yī)生的手不放，請(qǐng)求阿姨給她打針，給她吃藥。再苦的藥她不怕，再痛的針?biāo)膊慌?，頭發(fā)掉光了她說(shuō)還會(huì)長(zhǎng)起來(lái)。她頑強(qiáng)地與死神抗?fàn)幹?，在生與死的邊緣徘徊著，徘徊著。可她那幼小的生命終不是病魔的對(duì)手，在一個(gè)陰霾的日子里，如一片枯葉被秋風(fēng)卷走，似一棵沒(méi)開放的花苞遭霜襲擊，死神將她帶到了生命的終點(diǎn)，她的悄然離去讓我懂得了生命原來(lái)也如此短暫，我更敬畏生命。

可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)更容易奪去一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

20xx年一場(chǎng)現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng)降臨在伊拉克人民的頭上，美英聯(lián)軍的狂轟濫炸，巴格達(dá)首都多了斷壁殘?jiān)?，基爾?kù)克油田燃起了濃煙大火，許多無(wú)辜的生命便在瞬息間消逝，多少的冤魂在伊拉克的上空哭泣。那如泣如訴的聲音讓我感到了生命原來(lái)是如此脆弱，我更珍惜生命。

難測(cè)的災(zāi)難在人們毫無(wú)防備時(shí)，也易吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

印度洋的海嘯竟卷走了十多萬(wàn)不幸的生命，這個(gè)數(shù)字真是觸目驚心，誰(shuí)曾想到他們剛還在海上捕魚，在沙灘嬉戲，在家里休息，這些鮮活的生命在狂怒的大海面前顯得是那樣的不堪一擊，他們?nèi)缫涣＜?xì)沙，一片鴻毛，輕意間就被大海伸出的魔掌卷走了。十多萬(wàn)生命的逝去讓我明白了生命原來(lái)如此蒼促，我更捍衛(wèi)生命。

疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難這些不幸福會(huì)讓生命逝去如飛，我來(lái)不及祭奠。只有借蒙恬在《熱愛(ài)生命》中的話來(lái)告慰活著的人：“壞日子，要飛快地去“度”，好日子，要停下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗?！币虼?，只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死亡苦惱，在這些不幸面前才能坦然面對(duì)。只有用我們的智慧與體力去努力拼搏，去披荊斬棘，才能使自己渺小的生命之花熠熠生輝。也只有這樣才會(huì)讓自己在這個(gè)世界上活得更有意義，更有價(jià)值！

捍衛(wèi)生命吧！

悔作文(篇3)

聽(tīng)說(shuō)今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)“珍珠”將于18號(hào)凌晨在饒平縣與澄海市交界處登陸，并正面襲擊汕頭市，全市都馬上實(shí)施防臺(tái)風(fēng)措施：危房戶全部撤離危房，漁船立刻回缸，中、小學(xué)停課，防衛(wèi)工人則把枝葉太密的樹加以打理。17號(hào)下午，風(fēng)越來(lái)越大了，電視上的臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)也由黃色轉(zhuǎn)為紅色。我趴在窗口，望著樓下的棕櫚樹葉被風(fēng)刮得東倒西歪，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，“叭嗒叭嗒”地打在葉面上。到了晚上，，滂沱大雨傾盆而下，黑色暴雨信號(hào)生效，頓時(shí)天地一片昏暗，狂風(fēng)大作。這時(shí)，我看見(jiàn)電視里的解放軍叔叔抱著小孩，背著老人從危房里艱難地撤離出來(lái)，我突然想到：“這時(shí)候樹枝很多都斷了，小鳥們會(huì)不會(huì)沒(méi)有家了呢？”我越想越害怕，在媽媽的催促中不安地入睡。

18號(hào)早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，爸爸告訴我臺(tái)風(fēng)已經(jīng)登陸了，今天下午要上學(xué)了。我馬上跑到窗前，抬頭望望天空，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，真的不像來(lái)過(guò)臺(tái)風(fēng)。

下午，走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)到處是淤泥，落葉殘枝，一棵蒼老的大樹已被臺(tái)風(fēng)連根拔起。一個(gè)公共汽車站臺(tái)也被大樹壓倒，幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)人在那兒等車，不然后果不堪設(shè)想。路邊的一些商店正忙著拿臉盆把水往外潑。路上到處都積水，有許多底盤底的車熄了火，造成交通堵塞。我小心翼翼，真怕陷到淤泥里。

臺(tái)風(fēng)“珍珠”的威力實(shí)在是太大了，他讓我看到了大自然另人生畏的一面，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與自然和平相處，才會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生。

悔作文(篇4)

置身于和風(fēng)之中，聆聽(tīng)世界的美妙之音，感受生命的淡雅閑逸。相信，此刻的心靈已綻放出絢爛的花朵，成為永恒。

——題記

生命的旅程中，我們每個(gè)人都努力地向前行進(jìn)著，追逐著自己的夢(mèng)想。然而，無(wú)論生命有多激蕩，我們依然擁有著一片凈土。它存在于我們的精神世界中，是生命中充滿靈魂與激情的自由空間。它能夠使我們?cè)谌魏蔚纳顮顟B(tài)下都依舊可以尋找到最真實(shí)的自我，同時(shí)為我們?cè)杏ā?/p>

我想，我是非常熱愛(ài)這樣的屬于自己的精神空間的。無(wú)論何時(shí)何地，我都不停地追尋著更完美的精神生活，精心地構(gòu)筑著心靈家園。

“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”或許在世人看來(lái)，這樣的情感是惆悵和悲傷的，然而，我卻從中深刻地感受到了一股濃濃的對(duì)生命的疼惜之意。黃花的生命已凋零，無(wú)人愿摘取這滿地的憔悴之花，不正是崇敬憐愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎？我追求這樣的一種對(duì)生命充滿呵護(hù)的精神生活，因?yàn)樗刮伊私獾缴膫ゴ笠饬x。每個(gè)生命都是大自然最虔誠(chéng)的創(chuàng)造，敬重疼惜一切生命可以使我以更真誠(chéng)的心去對(duì)待每一天的生活與世間的萬(wàn)事萬(wàn)物。我想，我會(huì)以從容的心態(tài)去迎接生活的各種挑戰(zhàn)，使自己的有限生命得到充分的歷練。無(wú)論世界給予我怎樣的生存狀態(tài)，我都希望以包容的心與積極的態(tài)度來(lái)走完人生的旅途。也許，惟有如此的心靈世界，我才能真正創(chuàng)造充實(shí)的精神生活，盡情地飛翔于自在的精神世界。

“驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜傾薜荔墻”，如此豪邁的詩(shī)句所表現(xiàn)的對(duì)生命的執(zhí)著之情，同樣也令我愿意遨游在這樣的精神世界中。我們并不缺少駕馭生命的能力，只是往往缺乏一種勇氣，一種執(zhí)著的勇氣。惟有執(zhí)著的追尋，生命才真正屬于自己。我想，我會(huì)以更加不屈服于現(xiàn)實(shí)的態(tài)度堅(jiān)定地朝著人生的目標(biāo)前進(jìn)，即使荊棘密布，也要捂著流血的傷口繼續(xù)追逐夢(mèng)想。也許，惟有如此的無(wú)懼前進(jìn)與執(zhí)著的信念，我才能將自己的精神生活構(gòu)建得完美而又充滿生機(jī)，盡情地飛翔于自在的精神世界。

屬于自己的精神世界，充滿著無(wú)限生命的力量。帶著這樣的世界，心靈將綻放出永恒的美麗，生命將大聲地向陰霾挑戰(zhàn)！

悔作文(篇5)

在這個(gè)學(xué)習(xí)與考試中心嚴(yán)重失調(diào)的應(yīng)試教育時(shí)代，學(xué)校，也開始逐漸失去了往日的和諧。雖然也有“一心只讀圣賢書”的學(xué)生，但目的很明確也很唯一——考試取得一個(gè)畫稿的成績(jī)。試問(wèn)，又是哪所學(xué)校不是以及格率而文明，以升學(xué)率高而著稱。好象，考試就可以決定一切，亦可以否定一切。

這個(gè)年代的中國(guó)，不論高考狀元或赴國(guó)外留學(xué)生，都是在中國(guó)應(yīng)試教育的“題海戰(zhàn)術(shù)”下熬出頭的。越是向上升一個(gè)級(jí)數(shù)，試卷作業(yè)就越是呈集合趨勢(shì)發(fā)展。尤其是高考之際，諸多學(xué)子更是進(jìn)入“誓死與試卷奮戰(zhàn)到底”的白熱化階段。

歷來(lái)，考試都是學(xué)校檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的最佳方法。歷史悠久，貧富無(wú)欺。無(wú)論你是出身豪門貴族還是草根階級(jí)，統(tǒng)統(tǒng)一視同仁。從隋唐的科舉取試開始，說(shuō)不清有多少中國(guó)人去考試改變了人生和命運(yùn)，也說(shuō)不清有多少中國(guó)人為了這樣的考試畢一生精力換來(lái)的只是難言的凄涼。中國(guó)人總哎感嘆“書中自有黃金屋，顏如玉”，那純是對(duì)考試成功者的人生總結(jié)，人們對(duì)考試失敗者往往視而不見(jiàn)。惟魯迅獨(dú)具慧眼，塑造了孔乙已這樣的形象，但這并不能搖動(dòng)考試的根基。就是在今天，考試的重要性任誰(shuí)都不敢輕視。正因?yàn)榭荚噷?duì)人生太重要了，導(dǎo)致高考作弊的事幾乎年年發(fā)生。作弊或許事伴隨考試而生的一種自然現(xiàn)象，走出考場(chǎng)，“你今天作弊了沒(méi)？”此類的話似乎穿插成了這些特定場(chǎng)合的問(wèn)候語(yǔ)。如今的合作方式，通常以傳遞紙條、翻課本、此呼彼應(yīng)等方法進(jìn)行信息傳遞。危險(xiǎn)程度高達(dá)90%，但不惜以身犯險(xiǎn)的同學(xué)同樣高達(dá)90%。它事很多學(xué)生難以根治的頑疾，也是老師永遠(yuǎn)無(wú)法徹底解破的謎底。其實(shí)很監(jiān)犯，正如我前面所說(shuō)，學(xué)校側(cè)重與考試，與成績(jī)，家長(zhǎng)也如此?！翱荚嚲湍軟Q定一切”這種思想在中國(guó)實(shí)在根深蒂固。為了能博老師家長(zhǎng)會(huì)心一笑，再者為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)好日子，寧愿鋌而走險(xiǎn)選擇作弊也在所不辭。興許有些任認(rèn)為只要學(xué)懂了，就什么考試都不怕了?？芍挥袑W(xué)生才明白這份罪呀！現(xiàn)在的老師，出體全望死里出，似乎難不倒幾個(gè)學(xué)生就枉稱人民教師了。

記得有一次，我問(wèn)過(guò)幾個(gè)朋友，有些什么愿望，答案挺一致的，不是考上大學(xué)就是考上重點(diǎn)，我常常笑他們膚淺，結(jié)果他們反問(wèn)我有什么愿望時(shí)，我愣了，然后木然地笑。曾幾何時(shí)，我在日記本里寫下“努力考試，殺進(jìn)重點(diǎn)高中”的大標(biāo)語(yǔ)，我很得意地像完成一樣作品似的去描繪它，每一筆每一畫都是描了又描。那是我對(duì)自己的誓言，對(duì)自己的承諾，亦是14根生日蠟燭前的生日愿望?？涩F(xiàn)在，它太燙手。

與其說(shuō)來(lái)學(xué)習(xí)的倒不如說(shuō)是來(lái)考試的。學(xué)校的定義，說(shuō)白了也就是一考場(chǎng)，高高在上的是成績(jī)。這就是中國(guó)的應(yīng)試教育。我很想為學(xué)校這種“不和諧”做出奉獻(xiàn)，可惜我不是韓寒，我所能做的，就是記下這篇文章。

悔作文(篇6)

記得古希臘大寓言家伊索曾講過(guò)一則寓言：纖微卑小的蚊子沒(méi)費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地打敗了百獸之王獅子，高奏凱歌而返。單就這一點(diǎn)，我們尊蚊為長(zhǎng)，稱它一聲“蚊兄”倒也并不為過(guò)吧。 假如你住在鄉(xiāng)下，那么，你別無(wú)選擇，只能與蚊共處。

夏晚，“普天之下，莫非蚊土；率土之賓，莫非蚊食”，它是何等的強(qiáng)盛！當(dāng)你昏昏欲眠時(shí)，蚊兄情不自禁地在你皮膚敏感處“吻”上一口，你真想一巴掌搞定它們，但你無(wú)可奈何，在你巴掌甩過(guò)去時(shí)，蚊兄早已翅膀抹油，飛之大吉了。所謂“知足者常樂(lè)”，蚊兄并非貪婪之輩，亦不傻，抽到一口血足矣。雖說(shuō)你有蚊帳打掩護(hù)，可你不想想，蚊兄是如何的神通廣大？你不想想，蚊兄那一手“見(jiàn)縫插針”的絕活學(xué)練得何等的精湛？你又怎么能夠在幕帳下安度良宵美夢(mèng)？只怕蚊兄只一口便讓你的美夢(mèng)頃刻間灰飛煙滅。倘若你睡意正酣，渾然不覺(jué)，那么兩口、三口的接踵而至也是在所難免。此時(shí)，盡管周公如何盛情相邀，你也不得不打疊起精神，正視漫天蚊舞的世界。你雙手齊下，左抓右撓，好一陣忙乎，卻又能奈何了咱蚊兄？或許你總算平息肢體的內(nèi)亂，然而癢定思癢，尋求根源，意圖將那罪魁禍?zhǔn)琢ⅠR拍殺，然天大地大，何處無(wú)蚊兄的容身之處？所以更多時(shí)，你只能滿懷一無(wú)所獲的失望和滿腔忿恨憤憤而罷。（當(dāng)然，也有一些時(shí)候，一些蚊兄舉止不慎，行蹤暴露，以至“一失足而千古恨”，殉身在你左撲右殺的手掌中，充當(dāng)了先驅(qū)。但相對(duì)于蚊族，這樣匆匆而去的蚊兄是少之又少，幾乎省略不計(jì)的。）

你或許還有一招“殺手锏”，萬(wàn)不得已之時(shí)你才會(huì)使出這一招。你用被子將自己全副武裝起來(lái)，令蚊兄“無(wú)懈可擊”，想讓它們知難而退。但你又想錯(cuò)了，我們的蚊兄久經(jīng)風(fēng)浪，早已鍛煉出心堅(jiān)如磐石的信念，來(lái)個(gè)靜坐旁觀，不信你的腦袋不在十分鐘內(nèi)乖乖伸出來(lái)。新仇舊恨加起來(lái)一塊兒算，這下你可夠戧了。昔日沈復(fù)老先生噴煙戲蚊的閑情逸致，后人是一無(wú)所承，倒是蚊前輩挨戲后的怨毒全遺傳給了子孫。倘你信奉“大丈夫能屈能伸”，此刻捧著百孔千包的臉，怕是連“蚊大爺，蚊大娘，請(qǐng)閉貴口”之類的話也要叫將出來(lái)了。也許你咬牙切齒臉青眼紅地高擎“飛毛腿”殺氣騰騰地奔將過(guò)來(lái)；在克星的包圍下，蚊兄栽了，只見(jiàn)霧失樓臺(tái)，月迷津渡，又聞四面楚歌，鬼哭狼嚎。但是，這絕對(duì)不能算是你有多大的本領(lǐng)，你只不過(guò)是借助外力罷了。 與蚊共處，便是人蚊雙方力量的較量。你人類大腦發(fā)達(dá)，咱蚊兄繁殖神速，各有各的長(zhǎng)處，一時(shí)倒也難決高下。

待得有朝一日，蚊兄進(jìn)化得精通人語(yǔ)，那時(shí)再與它們簽訂和約，握手言歡，哈哈，到那時(shí)，人蚊共處，必定又是一番天地。那就讓我們期待這一天的到來(lái)！

悔作文(篇7)

豆腐這個(gè)小家伙真是可愛(ài)，連賣它的人也得了個(gè)“雅號(hào)”——“豆腐西施”。

可這豆腐吃它容易，做起來(lái)不容易，綠色環(huán)保豆腐更不易做。今天就看我大顯身手，DIY豆腐。

No.1·黃豆翻江倒海，變白嫩

中午就泡好的黃豆看起來(lái)鼓鼓的，發(fā)出誘人的光澤。也許它們正開心地和伙伴講著自己的故事，也許在想著自己變成豆腐的樣子，也許還會(huì)有豆子正提心吊膽的看著他們即將要去的豆?jié){機(jī)……

好了，萬(wàn)事俱備，趕緊將黃豆倒進(jìn)豆?jié){機(jī)，爸爸使勁摁住蓋子，我滿心歡喜地按下了開關(guān)?！稗Z隆轟隆”豆?jié){機(jī)里的刀片快速旋轉(zhuǎn)，可愛(ài)的豆子們隨著刀片到處翻滾，真是翻江倒海啊。

“你瞧，這樣就是豆?jié){了，等會(huì)要……”爸爸給我說(shuō)，只聽(tīng)“呲”的一聲，爸爸因?yàn)榻o我說(shuō)話，一不留神，豆?jié){灑了出來(lái)。我們身上就有了豆子的“簽名”。

過(guò)了一會(huì)兒，黃豆經(jīng)過(guò)翻江倒海變得白嫩嫩的，散發(fā)出一陣陣清香。

No.2·豆?jié){過(guò)濾之后，上“戰(zhàn)場(chǎng)”

豆?jié){剛打出來(lái)有很多的豆渣，我們做豆腐必須精挑細(xì)選，所以要過(guò)濾一遍。

我和爸爸將紗布按在一個(gè)小盆上，媽媽把豆?jié){倒在上面，不一會(huì)兒，就只剩下豆渣了。

剩下經(jīng)過(guò)“層層選拔”的豆?jié){上了“戰(zhàn)場(chǎng)”——鍋。爸爸說(shuō)要時(shí)時(shí)刻刻看著，防止豆?jié){溢出來(lái)。

“去，助手，把操作說(shuō)明拿過(guò)來(lái)?！焙撸职志谷话盐耶?dāng)助手了!不過(guò)還要他教我做豆腐，我遞給他操作說(shuō)明時(shí)還說(shuō)了一句：“給你，大廚師!”爸爸正得意，“嘶——”豆?jié){溢出來(lái)了，我倆頓時(shí)手忙腳亂，又是關(guān)火，又是攪湯，豆?jié){流了一灶臺(tái)。

No.3·豆?jié){接受“點(diǎn)化”，“喝”酸漿

關(guān)鍵的步驟到了，我剛要?jiǎng)邮?，爸爸把我攔住了，說(shuō)：“這是獨(dú)家秘方，不可外傳!”我和媽媽笑了起來(lái)。

爸爸說(shuō)這一個(gè)步驟叫“點(diǎn)化”，我急忙對(duì)著調(diào)好的酸漿開始“阿彌陀佛”、“嘰里咕?！钡啬钇鹬湔Z(yǔ)，希望能將豆腐點(diǎn)化好。

爸爸剛將酸漿倒進(jìn)鍋里，我就開始一會(huì)兒“跳大神”，一會(huì)兒“燒香”，嘴里還不停的念著“啊，豆腐快點(diǎn)好吧!”。

就在我一轉(zhuǎn)身的`功夫，豆腐腦出現(xiàn)了，剛剛還是白嫩的豆?jié){，現(xiàn)在卻變成了清亮的湯?！斑@是一個(gè)奇跡，不管你信不信，我反正是信了。”o(∩_∩)o

No.4·豆腐腦蓋被子，受壓榨

豆腐腦出鍋以后，我給它蓋上了潔白的“被子”，躺在蒸饅頭的籠格上。然后接過(guò)爸爸遞給我的“專用工具”——盆，朝它使勁壓去，豆腐腦發(fā)出“吱吱”的聲音。好像豆腐腦剛剛正舒舒服服的在被窩里睡覺(jué)，卻一下被驚醒，發(fā)出了慘叫。

“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了”我說(shuō)著掀開了“被子”，一個(gè)圓圓的“豆腐餅”出現(xiàn)了。

我迫不及待的咬了一口，味道好極了!哈，豆腐也能DIY!

悔作文(篇8)

一天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，樣子一般，也不算漂亮，皮膚黑黑的，一看就應(yīng)該是鄉(xiāng)下人。

一個(gè)課間，我從同學(xué)的口里聽(tīng)說(shuō)了她真的是一個(gè)鄉(xiāng)下人，于是便默默地有一點(diǎn)瞧不起她了。

后來(lái)有一天，我們班寫作文，而且這次作文寫得好的還可以去參加學(xué)校的比賽。

老師把作文紙發(fā)了下來(lái)，我看了一眼鄉(xiāng)下的那名同學(xué)，心里又瞧不起她了：你那么一個(gè)鄉(xiāng)下人，見(jiàn)的世面又少，整天只會(huì)待在院子里，玩那些無(wú)聊的游戲，絕對(duì)寫不好的。

過(guò)了好幾天，作文的成績(jī)出來(lái)了。老師把選上作文一篇篇地讀，還在那里說(shuō)是因?yàn)槟睦飳懙煤茫疟贿x上了。

當(dāng)老師點(diǎn)到我的時(shí)候，我心中一陣狂喜，說(shuō)我作文主題很新，而且寫的很生動(dòng)。但是在高興之余，我心里又想：鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人，生活那么無(wú)趣，怪不得沒(méi)有寫好，真是……

我還沒(méi)想完，老師突然之間報(bào)了那個(gè)鄉(xiāng)下學(xué)生的名字，我頓時(shí)傻眼了。

更讓我吃驚的還在后面，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)她寫的題目是《想石子》，寫的是她在農(nóng)村和小伙伴們玩石頭的場(chǎng)面，非常細(xì)致，非常的'樸素，大家鼓掌！

我吃驚地看著她，像機(jī)器人一樣地鼓掌，因?yàn)槲倚闹袑?duì)她的瞧不起被老師的這番話和她的樸素給“炸”得灰飛煙滅了。

晚上我躺在床上，心里想著這件事，終于明白了課文中這句話：人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。

悔作文(篇9)

在我國(guó)長(zhǎng)江三角洲國(guó)際大都會(huì)上海和人間天堂杭州之間，有一座既育悠久歷史、燦爛文化，又充滿活力和特色的城市——嘉興市。它土地肥沃，氣候適宜，水源充足，物產(chǎn)豐富，素有“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府”之美譽(yù)。

嘉興經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)十分快速。1999年以來(lái)，嘉興市的大部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都高于全省、全國(guó)平均水平，而且也都高于長(zhǎng)江三角洲十五個(gè)城市的平均水平。城鄉(xiāng)居民人均收入分別增長(zhǎng)40%和 30%。20xx年，嘉興市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已達(dá)609億元，增長(zhǎng)12.3%，增幅居長(zhǎng)江三角洲15個(gè)城市首位，總量由全省第7位前移到第6位。完成財(cái)政總收入53.5億元，增長(zhǎng)33.3%，其中地方財(cái)政收入29.7億元，增長(zhǎng)54石%，增幅居浙江省第H位。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入10920元，增長(zhǎng)門見(jiàn)，農(nóng)村居民人均純收入5350元，增長(zhǎng)13%，增幅均居浙江省第一位。

嘉興交通也十分便利，高速公路、鐵路、航空、港口、水路等應(yīng)有盡有。滬杭高速公路、乍嘉蘇高速公路、滬杭鐵路、京杭大運(yùn)河貫穿嘉興，使嘉興和上海、杭州、蘇州連成一片。

嘉興的名勝古跡以“秀麗、壯觀、精巧、古樸”為特色，形成四大類景觀：一是以江南水鄉(xiāng)淡雅、明秀的天然美蘊(yùn)造而成的自然風(fēng)物群落，置身于煙雨迷蒙的南湖和幽靜靈秀的南北湖，您會(huì)陶醉于這片“江南真山水”;二是得天獨(dú)厚的藉大海之浩渺，潮汐之磅礴而成的壯觀奇景， "八月十八潮，壯觀天下無(wú)"的海寧錢江潮，平湖九龍山融山、海、島、沙灘為一體的"南方北戴河"等景區(qū)令人不得不為大自然的豪邁奇絕而折服;三是賴能工巧匠之鬼斧神工，精致曲雅的古代園林藝術(shù)建筑，徜徉在朱彝尊故居曝書亭或是綺園，您一定會(huì)為那亭、廊、橋、池、舫、山渾然一體的布局而拍案叫絕;四是最具水鄉(xiāng)敦實(shí)淳厚、靜謐古樸遺風(fēng)的澤園古鎮(zhèn)，走在保留諸多明清建筑的西塘鎮(zhèn)，那老街古巷、小橋廊棚蘊(yùn)藉出的.古樸幽靜的鄉(xiāng)情使人留連忘返。

“地美多俊木，水秀育英才”，隱逸畫家吳鎮(zhèn)、詩(shī)詞大師徐志摩、文學(xué)巨匠茅盾、書畫大師豐子愷、譯界泰門朱生豪、武林大俠金庸……嘉興地杰人靈，名人薈萃。

這就是我的家鄉(xiāng)。

悔作文(篇10)

草，雖然沒(méi)有玫瑰那樣一高貴;沒(méi)有玉蘭那清新的味;更沒(méi)有荷花的婷婷玉立。她只是一根無(wú)名的小草。但她卻有著自己獨(dú)特的品質(zhì)，獨(dú)特的精神。

春天來(lái)了。在春風(fēng)的吹撫下，小草出生了。也許她長(zhǎng)在池塘邊;也許長(zhǎng)在一塊不起眼的小石子下;也許她還長(zhǎng)在你的腳下。她的兩片小葉芽?jī)海拖駜芍患?xì)嫩的小手，推開頭頂?shù)氖樱髲?qiáng)的鉆出地面。她看著太陽(yáng)微笑，聽(tīng)著小鳥歌唱。一陣風(fēng)吹來(lái)，對(duì)于艷麗的花兒來(lái)說(shuō)，是美好的享受，而對(duì)于剛來(lái)到世上的小草說(shuō)，卻是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但小草一點(diǎn)也不懼怕，她迎著風(fēng)，挺起胸，收攏葉子，咬緊牙關(guān)，用自己稚嫩的根緊緊地抓住地面。她似呼不厭惡春風(fēng)，反而感謝春風(fēng)給了自己鍛煉的好機(jī)會(huì)。正所謂："綠草不厭風(fēng)，根下三尺地。"面對(duì)比自己大得多的"對(duì)手"小草沒(méi)有放棄，因?yàn)樗萌绾巫プ∽约旱纳眢w，還有生命!

夏日炎炎。小草已經(jīng)在春風(fēng)的呵護(hù)、春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。她擁有的不在是兩片葉子了，她的衣裳更綠更厚了。她的根更粗了，能汲取的營(yíng)養(yǎng)更多了。而此時(shí)此刻，她接受的考驗(yàn)更艱巨了?；鹄崩钡奶?yáng)炙烤著她小小的身軀，但她毫不屈服，仰起頭與太陽(yáng)對(duì)視，仿佛在說(shuō)："太陽(yáng)，你烤吧，我不怕你!"你看，小草多勇敢。因?yàn)樗乐谴笞匀粠Ыo她的考驗(yàn)，她必須面對(duì)!

盡管時(shí)間百般挽留，但秋天終究還是來(lái)臨了。此刻，小草漸漸衰老，衣服上一個(gè)個(gè)黃色的小斑點(diǎn)，就是歲月留下的痕跡。但是她依舊昂首挺立著，向人們?cè)V說(shuō)著這個(gè)秋天里有怎樣的陽(yáng)光，怎樣的風(fēng)雨……

"相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。"萬(wàn)物蕭瑟的冬天在秋的身后匆匆地趕來(lái)了。白皚皚的大雪覆蓋了大地，當(dāng)然覆蓋了小草飽受摧殘的身軀。請(qǐng)你不要悲嘆，更不要傷心。只要小草的精神還在，相信來(lái)年的春天，那泉水優(yōu)美的歌聲一定會(huì)喚回那綠油油的身影，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"的啊!

小草的一生是短暫的，但卻是精彩的，因?yàn)樗米约旱挠職庋堇[了人生的價(jià)值。

悔作文(篇11)

兩小兒辯日的故事，流傳了千載，盡人皆知。那時(shí)，孔夫子?xùn)|游途中，適逢倆小兒辯斗。問(wèn)其故，一兒以“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”而認(rèn)為“日初出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)，”另一小兒不甘示弱，以“日初出滄滄涼涼，及至日中如探湯”而認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，日中則近”?？资ト寺劼?tīng)此言，無(wú)以作答

要回答這個(gè)問(wèn)題，先得從地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)談起。自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替，公轉(zhuǎn)出現(xiàn)了地球上的四季變化。——春、夏、秋、冬。地球運(yùn)行到近日點(diǎn)時(shí)，北半球是寒冷的冬季，處在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)則為夏季，不難看出地面獲得熱量的多少，不在于距日于遠(yuǎn)近，關(guān)鍵是取決于太陽(yáng)高度角的大小。

太陽(yáng)高度角愈大，等量的太陽(yáng)輻射散布的面積愈小，光熱集中，地表單位面積處獲得的太陽(yáng)輻射愈多，地面溫度就愈高。正午是一天中太陽(yáng)高度角最大的時(shí)候，再加之空氣透明度好，被空氣分子或微小塵埃散射的陽(yáng)光少，因之使人感到火辣辣的“如探湯”。清晨，太陽(yáng)始出地平線，高度角較小，斜射厲害陽(yáng)光散布面積大，單位面積上獲得的熱量就少。還有一個(gè)原因是，清早空氣濕度大，并且陽(yáng)光穿行在地面厚密的空氣中，散射的陽(yáng)光多;其三是地面經(jīng)過(guò)這一夜的長(zhǎng)波輻射本身喪失熱量多，地面熱量虧損至低谷，氣溫降到最低點(diǎn)，在晨曦之時(shí)，人自覺(jué)感到“滄滄涼涼”，格外寒冷。

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)談一談太陽(yáng)的大小吧。我們平時(shí)都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：一個(gè)物體處在一些小物體中間，就會(huì)顯得大些，而處在一些大的物體中間就會(huì)顯得小些，太陽(yáng)在初升時(shí)，地平線上只有一角天空，而且附近又有樹木，房屋等做它的陪襯;而正午時(shí)分，太陽(yáng)站在頭頂上時(shí)，廣袤的蒼穹做它的陪襯，因此就顯得小了。

還有一個(gè)現(xiàn)象，就是我們看白色的圖形，總比看同樣大小的黑色圖形要大一些，這在物理上稱“光滲作用”。當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)四周的天空很明亮，相對(duì)之下，太陽(yáng)與陪襯的亮度相差沒(méi)有那樣懸殊，這也使我們看起來(lái)太陽(yáng)在初升時(shí)顯得大些，古人云“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這正是觀察角度不同造成人們的視覺(jué)發(fā)生錯(cuò)覺(jué)。

事實(shí)上太陽(yáng)的大小，對(duì)于短暫的人類歷史而言，變化微乎其微，更何況一天呢?孔夫子生活在20xx多年前的春秋時(shí)代，人們對(duì)天文地理研究有限，加之哥白尼“日心說(shuō)”尚未誕生，要孔夫子回答這個(gè)難題，也就太為難他了。

隨著人類對(duì)太陽(yáng)研究的深入，已開始廣泛利用太陽(yáng)能，太陽(yáng)能發(fā)電站，太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能電池等的建造和制造，已造福人類。

為什么太陽(yáng)上會(huì)出現(xiàn)黑子，色球?qū)映霈F(xiàn)反常的逆增溫?新迷宮又?jǐn)[在我們的面前，期待我們?nèi)ヌ剿?，去尋求?/p>

悔作文(篇12)

放暑假了，我心里不僅高興不起來(lái)，還感覺(jué)空空的，心里很不舒服，我只好用彈琴、做運(yùn)動(dòng)、預(yù)習(xí)初一功課、聽(tīng)MP3來(lái)麻木自己，不讓自己有空間的時(shí)間，偶爾歇一下喘口氣，那種不舒服的感覺(jué)又遍部我的全身，那一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng)作文。而晚上呢？總是夢(mèng)見(jiàn)五年級(jí)的同學(xué)、老師，夢(mèng)醒之后，我心里莫名其妙的涌出一種失落、傷心的感覺(jué)?？墒俏液屯瑢W(xué)通話、見(jiàn)面時(shí)，我卻感到非常的滿足、高興，揚(yáng)眉吐氣。

我緊不住回憶起五年的小學(xué)生活。

一年級(jí)，我膽小，害怕，常常被男孩子欺負(fù)，卻不敢支聲，默默的流眼淚，任憑他們罵我“愛(ài)哭鬼”。那時(shí)我一個(gè)朋友都沒(méi)有，自卑和害怕占據(jù)了我整個(gè)心，但是，那時(shí)我唯一驕傲的就是學(xué)習(xí)成績(jī)，但也不敢表現(xiàn)出來(lái)。

二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了何晶，一個(gè)活潑開朗、熱情好客、可愛(ài)幽默的小姑娘，在我們倆之間建立了友誼的大橋。她不笑我膽小，說(shuō)話像蚊子，反而鼓勵(lì)我，不讓那些男生欺負(fù)我，我從心里感激她。但是，何晶前功盡棄了——我一點(diǎn)都沒(méi)有變，依然膽子小、說(shuō)話聲音小，老師提問(wèn)我站起來(lái)的回答聲音只足夠同桌聽(tīng)見(jiàn)——盡管我回答的是正確的。

三年級(jí)，我受了何晶的影響，也開朗起來(lái)，自然朋友就多了，我便和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一起玩了，晶被我仍在一邊，但毫無(wú)怨言，倒顯的挺高興。當(dāng)我在老師第N次批評(píng)晶時(shí)，才有了幫助她的打算——我不能丟下她！課堂下，她有不會(huì)的問(wèn)題，我就幫她分析，思索；一起回家時(shí)我和她一起討論語(yǔ)文課的問(wèn)題；星期日，我倆一起做功課，我還幫她補(bǔ)課。終于，功夫不負(fù)有心人，晶的成績(jī)跟上來(lái)了！

四年級(jí)，殘酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放學(xué)一起走，一起談心。可是，在新的班級(jí)里，我又恢復(fù)了一、二年級(jí)時(shí)的我——冷淡、不說(shuō)話、不交朋友、不搭理別人，心里只有一個(gè)字“學(xué)！”然后我又寫了好多作文讓老師修改，一篇篇作文在報(bào)上發(fā)表，并在期末考試語(yǔ)文考了全班第一，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也成績(jī)優(yōu)異。接著，蘇涵、彭夏青，他們開始和我接觸，她們用心融化了我內(nèi)心的冰墻，我們組成了班里的班里友誼最堅(jiān)固的三人組合。此時(shí)，我又是被快樂(lè)呵護(hù)著的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，從此我們失去了聯(lián)系。

五年級(jí)，這是我小學(xué)生活里最難忘的一個(gè)年級(jí)！五年級(jí)的生活像一場(chǎng)夢(mèng)，畢業(yè)前我一直不曉得畢業(yè)后怎么會(huì)想念小學(xué)呢？在家里悠閑自在，誰(shuí)會(huì)想呀？！但是，現(xiàn)在的事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)和我想的不同，想想那時(shí)在班級(jí)里，在同學(xué)的照顧、幫助下，在老師的用心培育下是多么溫暖?。∫幌氲皆鹤永锏钠渌艿苊妹眠€能繼續(xù)上小學(xué)，在那欣欣向榮的校園里，在溫暖的集體里，在老師的教育中學(xué)習(xí)，多么幸福啊！

我常常在晚上夢(mèng)到同學(xué)和老師，我常常期盼還能回到那個(gè)生機(jī)勃勃的校園里！和小學(xué)同學(xué)聯(lián)系時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)的千絲萬(wàn)屢的回憶……

五年的小學(xué)生活，就像一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng)……

悔作文(篇13)

在我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪，我給它起了個(gè)名字：可可，因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)。可可披一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對(duì)璀璨的黑寶石，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角兩邊還分別站著兩個(gè)守護(hù)神。我們非常喜歡這只可愛(ài)的小貓。

可可貪吃極了!記得有一天，媽媽買了一條魚回家可可一看見(jiàn)魚，就“喵喵喵”地圍著媽媽轉(zhuǎn)，手舞足蹈的。媽媽把魚放進(jìn)冰箱里就去廚房洗菜了，可可趁機(jī)躍到桌子上，用爪子打開冰箱門，津津有味地吃起魚來(lái)。當(dāng)媽媽去取魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚不見(jiàn)了，只見(jiàn)可可正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，而旁邊還丟著一副魚骨頭，讓我和媽媽哭笑不得……

但是，做為貓，可可還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見(jiàn)老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋

果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦。這時(shí)，可可出場(chǎng)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，可可以電閃雷鳴之術(shù)撲上去，用爪子按住老鼠，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得半死，然后，又故意把老鼠放掉，沒(méi)等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí)，可可又一躍將它攔在面前，就這樣幾個(gè)回合之后，老鼠毫無(wú)反抗之力，已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，最后，老師成了可可的戰(zhàn)利品，任其宰割，任其享受，任其玩樂(lè)……

這就是我家的小貓咪----可可，一只又貪吃、又盡責(zé)、又可愛(ài)的小貓咪。

悔作文(篇14)

從古到今，隨著現(xiàn)代社會(huì)的瞬息萬(wàn)變、科技不斷的進(jìn)步，也因此創(chuàng)造了許多科技產(chǎn)品，而電腦就是其中的一項(xiàng)發(fā)明。最早的電腦體積很大，直到今天精細(xì)輕巧的筆記型電腦上市，由此可見(jiàn)，電腦已漸漸成為我們的日常生活當(dāng)中不可或缺的工具之一。

電腦在我們的生活中帶來(lái)了快速與便利，隨處都可看得見(jiàn)，如銀行、便利商店、工廠、飛機(jī)場(chǎng)、學(xué)校、每一個(gè)家庭等等。在生活中，如查資料，可利用上網(wǎng)方式，輕而易舉就能找到相關(guān)資訊;如購(gòu)物時(shí)，只要上網(wǎng)動(dòng)手一按，便能輕松下單訂購(gòu)，省時(shí)又省力;如處理文件時(shí)，利用文書處理程序，如Word、Excel，更可幫忙做好資料的記錄、統(tǒng)計(jì)、排版、保存等;有時(shí)覺(jué)得去郵局寄信很麻煩，但只要有E—mail，再藉由電腦輸入信的內(nèi)容，就可以直接在家里寄信了！電腦不僅讓我們節(jié)省許多不必要浪費(fèi)的時(shí)間，提高做事效率，也使我們的知識(shí)領(lǐng)域更深，視野更廣闊。電腦的發(fā)明確實(shí)帶領(lǐng)我們跨出科技的一大步，卻也帶來(lái)了不少負(fù)面的影響，例如：使用電腦以后，許多人減少了與大自然接觸的機(jī)會(huì);使用電腦之后，有許多不法之徒利用網(wǎng)絡(luò)做出違法的事，實(shí)在令人寒心。雖然，這些并不是當(dāng)初創(chuàng)造出電腦的出發(fā)點(diǎn)，但事實(shí)上它們確實(shí)發(fā)生了。

所以，我們應(yīng)該設(shè)法想出對(duì)策來(lái)，使電腦不輕易成為犯罪工具，讓電腦成為人類生活上的幫手，而不是傷害人類的幫兇。在這日新月異的時(shí)代里，電腦將是幫助我們成功及領(lǐng)導(dǎo)科技進(jìn)步不可缺少的工具。我們要善用它，但不可以完全依賴它;我們要重用它，卻不可以任意濫用它！如此一來(lái)，我們才能擁有一個(gè)美好、幸福的科技未來(lái)。