學(xué)生教育活動總結(jié)

學(xué)生教育活動總結(jié)(優(yōu)選4篇)。

忙碌的工作也結(jié)束了，目前的工作階段要結(jié)束了，就需要我們對近期的工作進行總結(jié)，做好總結(jié)工作，其實也是讓我們通往成功高校的一個捷徑。所以寫工作總結(jié)還需要什么呢？小編推薦你不妨讀一下學(xué)生教育活動總結(jié)(優(yōu)選4篇)，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇1】

誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會的基石。我校認真積極開展了系列誠信教育活動。以引導(dǎo)全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風(fēng)尚。為全面建設(shè)良好校風(fēng)，加快推進營造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下。

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，及時成立誠信教育領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以校長為組長，副校長、主任各部門負責(zé)人為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了誠信教育活動的計劃與實施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)思想重視，各種計劃、方案及時出臺，為我校的主題活動的成功開展提供了有力的保證。

二、加大宣傳力度，營造誠信氛圍。

開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信、人人講誠信”活動的前提和基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生誠信的品格，要從最基本的小事做起。人人簽訂了誠信承諾書，我校還利用每學(xué)期的開學(xué)典禮時開展?jié)庵氐恼\信教育活動的啟動儀式，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報、走廊櫥窗、班隊會等陣地，用精彩的節(jié)目，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時隨地地向大家展示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。在班級內(nèi)，利用利用文化走廊和黑板報加強宣傳，學(xué)生自制手抄報，在班內(nèi)營造了良好的誠信氛圍。

三、根據(jù)學(xué)生心理特點，制定誠信分段目標。

低年級：說話實實在在、不夸大或縮小，不掩蓋、不說慌，拾東西交教師；說到做到，答應(yīng)別人的事盡力去做，做不到的事不要說。

中年級：真誠待人，不說慌話，有錯必改，感謝別人批評，學(xué)會道歉，說話實在，表里如一，考試不作弊，不抄作業(yè)；不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兌現(xiàn)承諾。

高年級：實事求是，不虛榮，不投機取巧，對別人問題善意指出，虛心接受別人對你的批評指點并表示感謝，不背后做小動作，不騙父母零花錢；勇于承擔(dān)責(zé)任風(fēng)險，對承諾盡力兌現(xiàn)，做事重人品信譽，不因親朋的利益而對人說假話。

四、提高思想認識，夯實誠信內(nèi)容。

1、中華傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育。對學(xué)生進行誠信教育，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號召學(xué)生從中華傳統(tǒng)美德中吸取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚講誠信的美好品德。文明禮儀是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。我們對文明禮儀的教育常抓不懈，通過學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀教育，使文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。開展的活動有：《我自豪，我是文明東四人》、《我是一個誠實守信的`好公民》等專題教育活動。

2、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。我們緊抓遵紀守法教育，教育學(xué)生做個守法的孩子，這也是誠信教育的重要組成部分。

3、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會負責(zé)的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責(zé)的意識，做一個負責(zé)任的人等。

4、真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。

5、道德規(guī)范進校園活動。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的社會道德習(xí)慣，在參與社會活動中學(xué)做文明人、學(xué)做社會人。

五、豐富的活動設(shè)計，讓誠信教育落到實處。

1、“三個一”活動。每學(xué)期第三周開展一次“三個一”活動。即每人簽一份誠信承諾書，開展一次誠信主題班會，講一個有關(guān)誠信的故事。每次的活動學(xué)生都踴躍參加，收到較好的教育效果。

2、“誠信大家談”活動。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站專門開出“誠信大家談”欄目，每周播放一次《立木取信》、《誠實的樂羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠信為主題的播音節(jié)目；以“誠信之我見”為題開展國旗下的講話。利用主題隊會，開展“誠信熱點論壇”活動。

3、“人人講誠信”演講、朗誦、小品表演。

4、“誠信我能行”手抄報展覽。

為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向?qū)嵺`引伸，努力提高教育質(zhì)量。從學(xué)校工作出發(fā)，做好校務(wù)公開，向教師們展示學(xué)校提高管理透明度；結(jié)合師德教育的主題“學(xué)高為人師、身正為人范”，挖掘教師工作的內(nèi)涵，并明確提出誠信的學(xué)生要求有誠信教師，教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以誠信人格魅力影響學(xué)生；在學(xué)科教育中結(jié)合誠信的內(nèi)容。我校在大力開展系列誠信教育活動中，收到了較好的成效，各方面也都取得了一定的成績，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進，今后的工作一定會更上一層樓。

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇2】

軍隊生活是枯燥而單一的，軍人們唯一的取樂方式就是歌唱。

《團結(jié)就是力量》，這應(yīng)該是一首耳熟能詳?shù)母璋桑牵挥挟斪约荷硖幰粋€團隊，眾人皆放開歌喉，縱情高歌時才能體會得到歌曲中澎湃激昂的感情。綜觀歷史，繼往開來，所有勝利的戰(zhàn)斗無不因為團結(jié)，我們歌唱著團結(jié)，我們充滿力量！

戰(zhàn)場上的風(fēng)雨雷電，槍林彈雨他們從來不畏懼，舍身忘己奔赴離家千里之外的寂寥之地只為保衛(wèi)國家，然而，軍人們也有情，是更博愛的情。當我們唱起那首深情款款的《軍中綠花》時，一些人的眼中泛起了淚光。即使是每個星期都可以回家，我們依然覺得那五天的時間太過漫長，但軍營里面的軍人們又要多久才能回一次家呢？年年歲歲，朝朝暮暮，家中的母親等白了頭也未見自己深愛孩子，遙遠的那一方，孝順的兒子也因惦記著年邁的媽媽而同樣牽腸掛肚，最苦是相思，愁煞兩地人！因為有他們的犧牲與奉獻，我們的生活才了安全的保障，最崇高的致敬應(yīng)獻給最偉大的軍人。

軍營中的歌似乎有著魔力，它讓我們堅強無畏，讓我們珍惜身邊的事，珍惜眼前的人。

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇3】

為期7天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，軍訓(xùn)不但留給了我們酸，甜，苦，辣和我們永恒的記憶，軍訓(xùn)更留給了我們重要

軍訓(xùn)讓我們知道沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊，訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊

軍訓(xùn)讓我們從原本懶散的假期生活中重新恢復(fù)青春陽光的一面，幫助我們改掉了以前養(yǎng)成的壞習(xí)慣，并且我們有信心，將好習(xí)慣一直堅持下去。

我們的教官是一位年輕的士官，他身材并不高大，戴著一副眼鏡。教官很開朗，沒軍訓(xùn)幾天，教官就漸漸的和大家熟了起來，休息之余還主動的開開玩笑，教我們唱《為什么》。讓我們認識到了軍人不僅僅只是嚴肅的不茍言笑，他們是最可愛的人。

記得剛軍訓(xùn)一天，我的心就動搖了，想著要馬上回家。到了第三天的時侯，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正時，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什么一個左轉(zhuǎn)一個右轉(zhuǎn)要教官如此煞費苦心地讓我們練習(xí)，實踐出真知，第五天的軍訓(xùn)就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉(zhuǎn)身所容納的博大。匯報表演的最后一天，站軍姿的時候，盡管火熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我們還是在努力的堅持著，讓汗水順著臉頰，脖頸留下，我們不動，不擦，忍著。只為了1班的榮譽，也是為了我們自己的榮譽。

軍訓(xùn)的日子里我們把自己當部隊的軍人看待，在這里有種命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如m.debasrideb.com

這次軍訓(xùn)結(jié)束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇4】

20xx防溺水教育工作總結(jié)為進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實際情況，我校按照文件要求，開展了預(yù)防溺水教育專項活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、方案可行，組織有力

為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)工作。制訂了防溺水安全預(yù)案，細化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識，安全意識得到了進一步強化

1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了珍愛生命、預(yù)防溺水嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳等橫幅，學(xué)生及家長集中舉行了簽責(zé)任書。

2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，積極與各位家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學(xué)后和節(jié)假日期間對學(xué)生的安全管理，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，及時向家長通報學(xué)校上、放學(xué)時間和放假、開學(xué)時間等，共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。

3、向家長發(fā)放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責(zé)。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高學(xué)生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、學(xué)校通過校報，各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

5、安全教育工作常抓不懈，學(xué)校管理持之以恒。每周一晨會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。

三、隱患排查及時，加大督促檢查力度

本次專項活動期間，學(xué)校對內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。

(1)學(xué)校實行嚴格的門衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。

(2)學(xué)校實行午查制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進行經(jīng)常性檢查，堅決杜絕學(xué)生早到校，并防止學(xué)生到海邊耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。

(3)要求家長與學(xué)校密切配合，加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

(4)在學(xué)生當中實行監(jiān)督舉報制度，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止，立即向?qū)W校報告。

(5)實行嚴格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著誰主管，誰負責(zé)的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立安全第一的意

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數(shù)學(xué)教研組活動總結(jié)(優(yōu)選4篇)

流年似水，歲月如歌，時間總在不經(jīng)意間流逝。我們又要面對新的任務(wù)。寫工作總結(jié)是讓你汲取經(jīng)驗，通過寫好工作總結(jié)，能進行理性的思考，分析工作之中的亮點與不足。那在寫工作總結(jié)時我們還應(yīng)該注意到哪些細節(jié)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《數(shù)學(xué)教研組活動總結(jié)(優(yōu)選4篇)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)教研組活動總結(jié) 篇1

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，我們二年級數(shù)學(xué)組全體教師在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，順利地完成了本學(xué)期各方面的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1、加強自身學(xué)習(xí)和提高教師教學(xué)能力

學(xué)習(xí)是教科研的源頭活水，教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能從職業(yè)的疲憊感、倦怠感中脫離出來，繼續(xù)前進；也只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程改革發(fā)展對教師的新要求。開學(xué)初我們教師就圍坐在一起，認真學(xué)習(xí)了《新課程標準》，全面把握總體教學(xué)目標，明確教學(xué)進度，詳細制定學(xué)期教研組工作計劃，以及數(shù)學(xué)教學(xué)計劃等。另外，還請教過二年級數(shù)學(xué)的老師為我們介紹教學(xué)重難點，以及相應(yīng)的教學(xué)策略，為順利地開展本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。另外，組內(nèi)教師還不斷從教育雜志。教育網(wǎng)站以及外出聽課等平臺學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，利用一切機會給自己充電，以增加自身的知識含量，提高教學(xué)技能。

2、抓好教學(xué)常規(guī)工作

一學(xué)期來，組內(nèi)教師均能做到認真?zhèn)湔n，上課，及時批改作業(yè)并要求學(xué)生及時訂正等。爭取當天的作業(yè)當天解決。避免學(xué)生把錯誤的答案遺留在腦海里。我們組的教學(xué)理念是爭取讓每個孩子把當天所學(xué)的知識過關(guān)，堅決不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，讓每一個孩子都學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，充分感受數(shù)學(xué)帶來的樂趣。另外，復(fù)習(xí)階段，我們組將復(fù)習(xí)重點放在培養(yǎng)學(xué)生審題能力和計算能力這兩大方面上。眾所周知，審題是做題目的第一步，它的重要性不言而喻。而計算也是不容忽視的，它在每張試卷中的分值都達到了一半以上。在計算教學(xué)中，我們注重激發(fā)學(xué)生的計算興趣，讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做，教會學(xué)生用口算、筆算來進行計算，并掌握一定的計算方法，達到算得準、快的目的。當然，計算教學(xué)是一個長期復(fù)雜的教學(xué)過程，要提高學(xué)生的計算能力也不是一朝一夕的事，只有教師和學(xué)生的共同努力才有可能見到成效。我想，我們會堅持到底的。

二、校本教研方面

本學(xué)期，我們組嚴格按照教導(dǎo)處要求認真做到，每周開展一次教研組活動，備課組活動，并將活動材料記錄。具體活動內(nèi)容有：制定教研組工作計劃、教材重難點分析，探討如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性，期中質(zhì)量分析，如何提優(yōu)補差，如何進行有效復(fù)習(xí)以及期末出試卷比賽等。學(xué)期初，我就將這些內(nèi)容確定好，讓大家就每次活動內(nèi)容早做準備。另外，本學(xué)期，我們組三年內(nèi)新教師唐文紅上了一節(jié)公開課，教態(tài)自然大方，課件設(shè)計形象直觀，整個課堂讓我們感受到了新教師的激情與活力。“一分耕耘，一分收獲”、“有付出才有回報”，一學(xué)期來，在數(shù)學(xué)組各位教師的辛勤勞動和刻苦努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谥蛔?。如何更進一步地提高課堂教學(xué)效率，提高自身的教學(xué)能力等都需要我們繼續(xù)努力?！皩W(xué)無止境、教無止境”短短的幾個字讓我們體會到，我們只有在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、堅持不懈，才會離成功的彼岸越來越近！

數(shù)學(xué)教研組活動總結(jié) 篇2

緊張忙碌而又收獲多多的教研活動月第一輪已經(jīng)結(jié)束。在本次活動中我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。

一、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動

二、我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋，對于一節(jié)課的重點如何才能更好的突破，使學(xué)生怎樣才能更好的探究？空課批改之余我們便會陷入熱烈的討論之中。聽課后我們更會認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

正因為有了對此類課堂教學(xué)活動的熱情和努力，

我們組教師的課堂教學(xué)有了大大的提高，尤其是姜國英老師的課，整節(jié)課學(xué)生參與性高，教師的語言評價富有啟發(fā)性。同時又采用了小組整體評價?？傊Ｎ覀兘M會繼續(xù)努力讓我們的課堂教學(xué)再上新臺階！

數(shù)學(xué)教研組活動總結(jié) 篇3

一學(xué)期已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，全組數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、課程標準走進教師的心，進入課堂

我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學(xué)初組織本組教師參加新課程標準及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期一年級數(shù)學(xué)在新課程標準的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。

本學(xué)期我們組的每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，在有限的時間吃透教材，撰寫教案，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。在校公開課中收到良好的效果，突破了原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。

除了課前精心備課，撰寫教案，還在實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。

四、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

全組數(shù)學(xué)教師從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，新老教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清。強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計知識技能形成過程的試題，設(shè)計開發(fā)性試題，設(shè)計生活化的數(shù)學(xué)試題。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

數(shù)學(xué)教研組活動總結(jié) 篇4

本學(xué)期在我校校領(lǐng)導(dǎo)下，在全組老師的協(xié)調(diào)配合下，緊緊圍繞學(xué)校工作，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本期工作進行總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)、理論充實

本學(xué)期全組教師除了認真學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研教材以外，使書香校園活動走進教研組，本組教師相續(xù)認真學(xué)習(xí)了《如何布置作業(yè)》、《教研活動制度》、《加強小學(xué)生作業(yè)管理的要求》、《湖西小學(xué)教師教學(xué)“五認真”工作要求》、《教學(xué)經(jīng)驗文章如何寫》、《教師應(yīng)幫助學(xué)生切中知識要害》、《追尋智慧課堂的源泉》、《滿洲里市星級教研組建設(shè)標準》、《如何提高課堂教學(xué)的有效性》、《科學(xué)改進課堂、推介創(chuàng)新教法》、《對學(xué)具操作活動低效現(xiàn)象分析與思考》等各項規(guī)章制度及專業(yè)理論知識，不斷的給自己沖電，從而轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，并能把新的觀念貫穿于整個課堂教學(xué)之中。用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)。不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

二、發(fā)揮團隊作用，打好團體仗

開學(xué)期初，我們教研組四位數(shù)學(xué)教師在組長的帶領(lǐng)下能根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本屆學(xué)生的特點，并結(jié)合各班學(xué)生的實際，認真制訂好教學(xué)計劃。

根據(jù)后進生多的實際情況，經(jīng)常進行針對性的教研活動，確定提高后進生及格率的方法和途徑，并在日常教學(xué)中能開展有效的教學(xué)活動。課后能相互交流，互通信息，交換意見，改進教學(xué)方法。

認真解讀每個單元的教材，發(fā)表各自的看法，特別是單元的重點、難點進行解讀、研究分析教法和學(xué)法，備課集中研討，課后及時反思。我們四位數(shù)學(xué)老師經(jīng)常交流教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題討論并想法解決，每個單元結(jié)束后總要進行總結(jié)，找出差距想法彌補。特別是復(fù)習(xí)階段，根據(jù)學(xué)生的實際情況，研究討論了復(fù)習(xí)計劃、方案，精選題目進行練習(xí)，練習(xí)認真批改，對后進生堅持進行面批。

三、認真開展提高課堂教學(xué)效率的各項活動

五年級面臨畢業(yè)升學(xué)、時間緊迫等問題，盡管如此，本組教師依然進行小組教研、骨干教師代新教師等活動，做到互相聽課，并能及時利用備課時間進行交流，積極改進。尤其是本學(xué)期教研室的教研員到我校進行蹲點式聽課活動，教研室教研員也曾參與本組備課，并對本組教師提出一些可行性建議，使我們受益匪淺。

四、開展專項小問題研究，提高復(fù)習(xí)效率

針對本屆學(xué)生中后進生多，基礎(chǔ)不太扎實的實際情況，我們四位數(shù)學(xué)老師除了進行專題討論，將本學(xué)期的小問題研究制訂為“如何提高復(fù)習(xí)課效率”，結(jié)合各班的實際開展了有效的教學(xué)工作：堅持為后進生開小灶。課堂教學(xué)中堅持用“放大鏡”尋找后進生身上的閃光點，給他們以信心。發(fā)言中讓后進生有優(yōu)先權(quán)，鼓勵他們大膽發(fā)言。作業(yè)批改中采用面批，甚至是分析一題做一題的方法進行。

五、全組教師認真學(xué)習(xí)計算機知識，聽取講座，并把所學(xué)知識運用到教學(xué)之中。

每月及時更新自己的博客，利用網(wǎng)絡(luò)平臺互相學(xué)習(xí)交流，充分發(fā)揮電教媒體對課堂的輔導(dǎo)作用。

六、全組教師各種計劃、總結(jié)收集較以往相比能做到及時上交。

做到開學(xué)有計劃，期末有總結(jié)。并按計劃予以工作，做到工作有條理性。

七、存在的問題及今后努力方向：

1、加強集體、個人教研的時間；

2、在備課方面加強備學(xué)生、再深挖教材、加強二次備課。

3、教研組的整體思路還要更加明朗，便于操作，便于落實；

4、在創(chuàng)新教法上繼續(xù)努力

5、把集中教研和網(wǎng)絡(luò)教研著實，提煉精品，宣傳成果，逐步努力達到精細化管理。

本學(xué)期，我們教研組四位老師做了一些工作，從期末檢測來看，取得了一定的成效，經(jīng)過總結(jié)分析，也看到了一些有待努力改進的地方，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在新的學(xué)期里我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，我們將繼續(xù)努力，不斷尋找有效的教學(xué)方法，爭取在以后的教研活動取得更的成效。

教育活動總結(jié)4篇

優(yōu)秀的范文的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？這樣的范文可謂是寫作的基礎(chǔ)。注重寫作結(jié)構(gòu)可以讓文章更具有邏輯性。最近，我們幼兒教師教育網(wǎng)精心挑選和編輯了一篇最新的“教育活動總結(jié)”，希望本文能夠讓您感到滿意。

教育活動總結(jié)(篇1)

當今社會，孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢。孩子們漸漸遠離了感動，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育活動，運用活動引領(lǐng)、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。

在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，各班班主任把感恩活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實，并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過演講、主題班會、升國旗、講故事、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育

我們認為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。活動開展來，我校認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容，把感恩教育推向深入。

（一）感謝祖國，立志報效祖國

我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在元旦、感恩日、元宵節(jié)等節(jié)日，我校組織學(xué)生進行各種活動———經(jīng)典誦讀比賽、歌頌祖國征文比賽、元旦文藝匯演、趣味運動會等。通過這些活動，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，同時也讓學(xué)生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設(shè)小康社會而努力奮斗。

（二）感謝社會，為社會做應(yīng)有貢獻

我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進行了社會調(diào)查，并寫出了一份份社會調(diào)查報告，雖然文筆稚嫩，見解不夠全面，但是孩子們看到了尊老愛幼的行為，感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易?；顒邮箤W(xué)生了解了社會，認識了社會，懂得了自己既然是社會的一員，就應(yīng)該為社會做出應(yīng)有的貢獻，也教育了學(xué)生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強學(xué)生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。

（三）感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽

我校開展了一系列針對融恰父母子女關(guān)系的感恩教育活：給父母一封信；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日，贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒拥拈_展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀守法的好少年

小學(xué)生正是性格可塑性最強的時候，針對這個特點，學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個年級的主題。對此，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

（五）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步

我校實施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成若干個小組，大家互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評比先進小組，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望。在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。

三、活動總結(jié)與評比

學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射?；顒邮箤W(xué)生學(xué)會了反思，學(xué)會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學(xué)生的健全人格。

總之，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔(dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

教育活動總結(jié)(篇2)

近年來，隨著金融業(yè)的不斷發(fā)展，各種校園貸、網(wǎng)貸等平臺層出不窮，大學(xué)生落入校園貸陷阱的案例也越來越多，極端事件屢有發(fā)生。為了幫助在校學(xué)生認清校園貸的危害，10月10-16日，xx學(xué)院各輔導(dǎo)員老師組織各班進行了“校園貸的危害”主題教育活動。

輔導(dǎo)員老師們主要以班會、師生互動討論等的形式，圍繞近期各高校發(fā)生的校園貸案例，著重講解了校園的性質(zhì)、危害，以及應(yīng)對措施，幫助同學(xué)們認清并遠離校園貸的危害。

校園貸的目標是以大學(xué)生為主。作為一個特殊的群體，大學(xué)生的消費欲望更加強烈。校園貸為了套牢大學(xué)生，會使用一些套路中的招數(shù)。有些借貸平臺以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費。

此外，校園貸成功率高也更能激發(fā)學(xué)生們的消費欲望。通常情況下，大學(xué)生想要在這些平臺上貸款，只需提供身份證、銀行卡號、手機號等個人信息，外加視頻驗證或者學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍信息就可申請成功。

高校學(xué)生的經(jīng)濟來源主要靠父母提供的生活費，基本都沒有償還能力，借貸后，如若不能及時歸還貸款，放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學(xué)生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

一些輔導(dǎo)員老師也向同學(xué)們講解了如何處理校園貸的解決方法。首先，如果是在網(wǎng)貸平臺上進行分期付款購買商品，一定要及時通知家長和老師，按月還貸。如果遇到不法分子對同學(xué)們進行脅迫，不要慌張，要保留好證據(jù)作為報警舉證使用。

通過此次活動的開展，讓同學(xué)們認識到各類校園貸的危害，并遠離它們，同時使同學(xué)們認清了自身的消費能力，保護同學(xué)們的合法權(quán)益不受傷害，幫助同學(xué)們樹立正確的消費觀念，理性消費，增強了同學(xué)們風(fēng)險防范意識和防詐騙意識。

教育活動總結(jié)(篇3)

我園以《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函〔xx〕8號）、《省教育廳辦公室關(guān)于開展xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知及市教育局制訂的《xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：

一、高度重視，責(zé)任到人

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。

二、明確宣傳重點

1.大力宣傳我市、區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況；開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。

2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。

三、多渠道，全方位加大宣傳力度

通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策；通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學(xué)前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。組織學(xué)前教育宣傳隊走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《江蘇省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案（試行）》、《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則（試行）》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會操表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動為主題的全園家長會，家委會會議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時通過宣傳報道，宣傳相關(guān)政策，及時報道宣傳月的各項活動。

在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。用請進來，走出去的方式組織骨干教師到鹽城市六一幼兒園觀摩上海名師教學(xué)、參加教學(xué)研討。組織全園教師分年級組圍繞《指南》進行交流，并結(jié)合《指南》開展教學(xué)試水活動。組織教師開展教學(xué)理論測試、教學(xué)案例設(shè)計等教學(xué)基本功比賽，開展戶外游戲設(shè)計活動，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動，增強示范輻射作用，提高片區(qū)幼兒園整體教學(xué)水平。骨干教師走進蘇陳幼兒園，送教、評教，幫助姐妹園提高教學(xué)水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對話等活動，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗，給教師提供了展示自我的平臺。

通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。

教育活動總結(jié)(篇4)

xxx小學(xué)各中隊于下午第四節(jié)課開展“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”感恩主題隊會活動，運用活動引領(lǐng)、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。

在本次活動中，各班都能按照學(xué)校的要求組織主題隊會。一推開門，一聲“老師，教師節(jié)快樂”掃除了老師一天的疲勞。

學(xué)生們通過黑板報、手抄小報、制作賀卡、寫日記、舞蹈等形式喜迎教師節(jié)，謳歌教師的偉大，表達對教師的無比尊敬之情。有的班級學(xué)生利用課間時間到辦公室給老師倒水，給老師道一聲教師節(jié)快樂；有的班級朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花；有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語；有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮。三（x）班號召學(xué)生們觀察教師一天的工作，上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師的辛苦和主要工作內(nèi)容，感受老師為他們所付出的心血，體會教師工作的偉大。四（x）班讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來歷、我國教師節(jié)的演變等資料，既讓孩子們學(xué)到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶，在主題隊會活動現(xiàn)場，學(xué)生們的一舉一動，深深的打動了在場的每一位師生。

在全體中隊輔導(dǎo)員的密切配合下，這次活動收到了應(yīng)有的效果。盡管只是一個小小的活動，可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗了教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。既增進了師生感情，又融洽了師生關(guān)系。

相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

學(xué)生教育活動總結(jié)

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學(xué)生教育活動總結(jié)【篇1】

為了規(guī)范和提高學(xué)生行為習(xí)慣的實效性，我班開學(xué)的第一個月定為“日常行為規(guī)范月”。促進學(xué)生規(guī)范日常行為，開展教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)。我們班注重學(xué)習(xí)學(xué)生的日常生活，通過專題班會，進一步學(xué)習(xí)和動員。

為了規(guī)范和提高學(xué)生行為習(xí)慣的實效性，我班開學(xué)的第一個月定為“日常行為規(guī)范月”。促進學(xué)生規(guī)范日常行為，開展教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)。我們班注重學(xué)習(xí)學(xué)生的日常生活，通過專題班會，進一步學(xué)習(xí)和動員。

我們可以通過紀律整頓、衛(wèi)生監(jiān)督、個人形象矯正、學(xué)習(xí)紀律等活動改變學(xué)生的日常行為。一個好習(xí)慣會造就一個男人，一個壞習(xí)慣會毀了一個男人。為進一步提高學(xué)校德育工作教育效果，我校開展了以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們成為符合時代要求的中學(xué)生，為將來的成長打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在我們把我們班的活動總結(jié)如下：

一、依據(jù)《規(guī)范》，確立目標

我們依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》提出了“安全與行為規(guī)范養(yǎng)成教育”的總體目標：要使學(xué)生熟練地掌握《中學(xué)生行為規(guī)范》，形成正確的道德觀念，產(chǎn)生正確的行為態(tài)度；培養(yǎng)良好的道德行為能力和正確的行為評價能力；培養(yǎng)學(xué)生自覺、自控、自理、自理的良好人格心理素質(zhì)；形成良好的行為習(xí)慣。我們又從生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣、行為舉止習(xí)慣等方面分別擬定出具體的目標和要求，從而使學(xué)生在守《規(guī)范》時，能有規(guī)可循，有章可依。

二、強化宣教，提高認識

每學(xué)年的學(xué)校工作計劃、政治教育部門的工作計劃和學(xué)校德育都以安全和行為規(guī)范培養(yǎng)教育為主要內(nèi)容。新學(xué)期開學(xué)后的第一個月都要結(jié)合入學(xué)教育開展“日常行為規(guī)范宣傳教育月”活動。為切實有效地貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓每一個學(xué)生都能學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范，我們在活動期間讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。

然后由政教主任和班主任負責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生每周學(xué)習(xí)。為了提高各班學(xué)習(xí)《規(guī)范》的自覺性和效果，學(xué)校政教處還專門提出明確的具體要求，要求班主任和學(xué)生都要把學(xué)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》當作一項重要任務(wù)來完成，所有學(xué)生須做到逐條掌握，全面了解。在學(xué)習(xí)宣傳過程中，我們充分運用多種宣傳工具，如板報、廣播、班會，等加以宣傳教育，真正使《規(guī)范》內(nèi)容“深入人心”。

三、創(chuàng)設(shè)氛圍，寓教于樂

在貫徹《規(guī)范》的活動過程中，我們首先對學(xué)校中所有可以利用的宣傳工具和宣傳陣地，對學(xué)生能到達的所有地點，以“規(guī)范”的養(yǎng)成教育為中心從整體上進行了統(tǒng)一規(guī)劃、布置，積極營造濃郁的學(xué)《規(guī)范》氛圍。從而使學(xué)生規(guī)范自已行為，自覺按《規(guī)范》的要求去做。

有效地貫徹執(zhí)行《規(guī)范》，必須要與開展豐富多彩的各種主題教育活動相結(jié)合起來，寓教于趣，寓教于樂，學(xué)生主體才會積極參與，樂于受教。開展了主題教育班會、征文等活動，取得了良好的教育效果。

四、健全制度，強化訓(xùn)練

為了使《規(guī)范》訓(xùn)練做到規(guī)范化、制度化，經(jīng)?；?，促進學(xué)生良好行為的養(yǎng)成，我們根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生實際制訂了切實可行的具有操作性的《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范實施細則》、等規(guī)章制度,并把它作為學(xué)校規(guī)范要求學(xué)生必須做到。并把行為規(guī)范教育訓(xùn)練落實到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、活動和生活之中，每天由政教處值班人員和學(xué)生會學(xué)生負責(zé)檢查督促。比如，每天對學(xué)生按時到校情況、參加升旗儀式、自行車存放、衛(wèi)生打掃及衛(wèi)生習(xí)慣、自習(xí)課紀律、衣著發(fā)型、兩操的出勤及質(zhì)量等各方面進行檢查，把檢查結(jié)果作為評選先進班集體、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部和評定學(xué)生操行的重要依據(jù)。

同時，對于因為外界的影響或是自身意志薄弱，在“轉(zhuǎn)化”“形成”過程中出現(xiàn)“舊病**”、“失范的情況”，或個別的缺陷性行為、訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，及時加以糾正，重點督查，反復(fù)訓(xùn)練，只至使之鞏固漸成理想行為定勢。

五、樹立榜樣，示范導(dǎo)行

教師是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者、引導(dǎo)者、良好的教師形象，具有近、可模仿、看得見的特點。教師的世界觀、品行、生活對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全部學(xué)生。教師的人格、言行是最現(xiàn)實、最生動、最生動的教育影響，也是最有力的教育手段。

因此，教師要求學(xué)生做的事，首先必須做到不折不扣。因為學(xué)生隨時隨地都在用那雙敏銳的眼睛觀察教師的一言一行，都在通過他的耳濡目染，驗證教師言教的真實性、可靠性。只有他在感到“確是如此”“確應(yīng)如此”情況下，才會心悅誠服地去遵守，去“聽話”。

學(xué)校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導(dǎo)，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。

養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)細致的塑造靈魂、培養(yǎng)人的社會工程，它貫穿于教育、培養(yǎng)、培養(yǎng)的全過程。學(xué)生的每一種美德或良好行為習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成，而是一個長期的培養(yǎng)和教育過程，因此決非一朝一夕能形成的，而需要長期精雕細刻。我們將繼續(xù)努力，從提高全民族素質(zhì)的高度去認識，科學(xué)地，有步驟地做好每一階段的工作，持之以恒地把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實作為學(xué)校重要的工作來抓，促使學(xué)生的行為以強制變?yōu)樽灾?，從他律變以自律，逐步養(yǎng)成自覺的、良好的行為習(xí)慣，為提升我校辦學(xué)品位奠定堅實的基礎(chǔ)。

為了規(guī)范和提高學(xué)生行為習(xí)慣的實效性，我班開學(xué)的第一個月定為“日常行為規(guī)范月”。促進學(xué)生規(guī)范日常行為，開展教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)。我們班注重學(xué)習(xí)學(xué)生的日常生活，通過專題班會，進一步學(xué)習(xí)和動員。

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇2】

根據(jù)xx教育局《關(guān)于印發(fā)〈開展第十六個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的實施方案〉的通知》（通教安〔xx〕2號）文件、啟東市啟教基〔xx〕22號文件精神，為貫徹落實“強化安全意識，提高避險能力”為主題的中小學(xué)安全日教育活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。

開學(xué)之初，我校根據(jù)學(xué)校實際情況，認真建立了學(xué)校安全教育的長效機制。特別要制定學(xué)校安全各項應(yīng)急預(yù)案，及時應(yīng)對，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案。

13月28日下午，第三節(jié)課退學(xué)，全校進行疏散演練。演練活動周密部署，做到有計劃、有預(yù)案、有評估、有總結(jié)，通過演練使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范，優(yōu)化疏散線路，提高疏散時效提高學(xué)生應(yīng)對各種災(zāi)害的能力和素質(zhì)。

2、開展一次專項安全教育。3月28日，以國旗下講話、各班召開主題班會等形式開展了一次安全專項教育活動。針對學(xué)生道路交通安全進行教育，比如安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學(xué)生交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通安全行為。

同時開展消防安全教育，使學(xué)生深刻認識火災(zāi)的危害，懂得防止火災(zāi)的基本措施和撲滅火災(zāi)的基本方法，掌握消防知識和逃生能力，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭”的目標要求。

三。加強心理健康教育，建立學(xué)校心理咨詢中心（心理咨詢室），開展正?；顒印Ｒ攸c關(guān)注中小學(xué)生在成長過程中面臨的心理、情感困惑和問題，普及心理健康基礎(chǔ)知識。學(xué)校的心理咨詢室要全天候開放，設(shè)立24小時，及時對學(xué)生、學(xué)生家長進行疏導(dǎo)，讓學(xué)生和家長了解和掌握心理健康常識和簡單的心理調(diào)節(jié)方法，讓學(xué)生適應(yīng)社會生活，讓學(xué)生健康成長、快樂成長。

4安排安全隱患調(diào)查作業(yè)。3月28日，要求全體班主任利用雙休日，給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過本次活動，使學(xué)生認識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生的思想和行動中，融入到日常生活中。

各中小學(xué)要認真檢查學(xué)生提出的安全隱患排查結(jié)果，及時整改。

5、學(xué)校嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。熱愛后進生，善于與學(xué)生和家庭打交道

長溝通，通過家長學(xué)校、家長會、家訪等多種形式，提升家庭教育理念，正確引導(dǎo)家庭教育，發(fā)揮學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補，形成合力，使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校準備在4月初召開全體家長會議，把安全教育工作舉措和理念灌輸于學(xué)生家長，以此來配合學(xué)校做好學(xué)生的安全防范和教育。

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇3】

近日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)教育部《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，對切實做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作、有效維護學(xué)生身心健康和生命安全提出四個方面要求。

一是迅速貫徹，建立健全管理機制。學(xué)校明確責(zé)任機構(gòu)和人員，加強工作部署和指導(dǎo)；健全管理機制，完善預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，使此項工作成為常規(guī)管理工作內(nèi)容，常抓不懈。

二是自查自糾，做好針對性幫扶工作。學(xué)校近期開展了一次全面自查。學(xué)校要求，要以班為單位進行排查，對有網(wǎng)癮傾向的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)違法傾向的`學(xué)生，均建立教育臺賬，采取針對性解決措施，多管齊下，開展好教育引導(dǎo)工作。學(xué)校要從新生入學(xué)教育開始，穩(wěn)步扎實開展教育工作，多措并舉幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

三是家校溝通，落實家庭監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校把教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》印發(fā)給每一位學(xué)生家長，同時利用家委會、家長學(xué)校等途徑向每一位家長大力宣講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性、家長做好榜樣的必要性以及加強家庭監(jiān)管家校溝通的有效性，要求家長要特別重視放學(xué)后、節(jié)假日孩子上網(wǎng)情況，幫助指導(dǎo)家長提高家庭教育水平。

四是部門聯(lián)動，共同構(gòu)筑教育防線。學(xué)校要加強與當?shù)匚幕?、派出所、宣傳等部門的及時溝通，取得相關(guān)部門支持，共同采取有力措施，做好教育預(yù)防工作。

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇4】

李村小學(xué)51班休閑教育活動總結(jié)

根據(jù)我們班制定的休閑活動計劃，學(xué)生積極參與，各方面的能力都有了很大的提高

一、學(xué)生家長的閑暇觀調(diào)查。讓孩子健康快樂地成長是每一位家長的心愿。要實現(xiàn)這一愿望，關(guān)鍵在于教育，尤其是家庭教育。為此我們做了一個針對家長的閑暇觀調(diào)查，對孩子在家的閑暇狀況進行了了解，得到了第一手資料。

比如在調(diào)查規(guī)劃孩子的閑暇生活時，您最困惑的問題是什么、您最想得到來自哪方面的幫助時，家長的困惑90%來自于孩子迷戀電腦、不愛活動、缺少時間場地、自制力差；其他如興趣問題、安全問題、協(xié)調(diào)問題等的占10%。93%的家長表示，他們最想得到學(xué)校老師的幫助。綜合來看，家長的正確閑暇觀有待養(yǎng)成，孩子的閑暇時間安排令人擔(dān)憂，大部分家長希望幫助孩子合理安排，但苦于沒時間、沒能力，無從下手，而放任孩子或替孩子規(guī)劃安排，這些都要引起我們老師的高度重視。

2、 引導(dǎo)家長樹立正確的家庭休閑觀念。摸清了家長對孩子閑暇生活指導(dǎo)中出現(xiàn)的問題后，我們有針對性地通過家長會、博客、家訪、**交流等方式對家長進行了正確的閑暇觀指導(dǎo)，主要從如下幾方面展開：

1、與孩子玩的學(xué)問。我們告訴家長，懂得怎樣和孩子玩,才會懂得怎樣教孩子。只有讓孩子覺得你是他們游戲的一部分，你才能更好地灌輸你想教給他們的東西

變指導(dǎo)為參與不要試圖去控制孩子，教孩子如何去做。在游戲中，你不再是指揮，而是合作者。家長應(yīng)該表現(xiàn)出對游戲的興趣，而不是敷衍了事，認真對待游戲規(guī)則和細節(jié)和孩子在一起。

學(xué)會寬容：給孩子一個練習(xí)的機會。你的孩子可能會在游戲中提出愚蠢的建議，但不要用你的生活經(jīng)驗立即反駁。讓孩子試一試，然后提出子既的想法，這樣孩子不僅學(xué)到了知識，而且感到受到尊重。

只有當一家之主成為孩子的玩伴，他才能成為孩子的向?qū)А?/p>

2、正確對待孩子的成績。當孩子學(xué)習(xí)成績不好時，一味地被罵、罵，只會讓問題更嚴重。家長首先要反思在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境方面的是敗。

三、家校結(jié)合，共助成長。在家校合作方面，我們知道有些家長過度依賴學(xué)校。認為教育是學(xué)校的事情，閑暇生活指導(dǎo)也是學(xué)校的事，家長自認為只要配合，從經(jīng)濟上、生活上滿足子女需要就可以了。

有些父母對成功持片面的看法。他們認為只要孩子成績好、身體好，就比什么都好，忽視了良好休閑品質(zhì)的培養(yǎng)。因此我們在實施閑暇生活指導(dǎo)之初便積極探索建立讓家長有效參與閑暇生活指導(dǎo)的新機制，使學(xué)校與家長在閑暇生活指導(dǎo)中形成合力，共同推動學(xué)生個性發(fā)展。

1讓家長成為休閑生活指導(dǎo)的支持者。

贏得家長的理解和支持是休閑生活指導(dǎo)順利實施的重要因素。我校通過家長學(xué)校和家?？飳议L進行普及性培訓(xùn)，宣傳閑暇生活指導(dǎo)的目的、意義和做法，使家長明白新的教育要求、新的親子關(guān)系，更新其育子觀念。通過家校合作日，我們把家長請進學(xué)校，聽孩子在課外閑暇生活的歷程感受與設(shè)想，讓廣大家長切實感受到閑暇生活指導(dǎo)對家長的具體要求。

家長對休閑生活的引導(dǎo)有了真正的意識，開始對休閑生活指導(dǎo)給予認可和支持。

2讓家長做休閑生活引導(dǎo)的監(jiān)督員

休閑生活指導(dǎo)的實現(xiàn)需要一個完善的監(jiān)控系統(tǒng)。校長信箱、閑暇生活指導(dǎo)**、家長委員會、家校聯(lián)系本（聯(lián)系卡），家校合作活動日，每周的家長來訪日等，都成為我校收集家長對閑暇生活指導(dǎo)意見的渠道，通過“反饋—收集—梳理—改進—反饋”的循環(huán)往復(fù)，形成了家校互動的閑暇生活指導(dǎo)監(jiān)控體系。

三。讓家長成為休閑生活指導(dǎo)的伙伴和休閑資源的開發(fā)者。

家長有不同的職業(yè)、經(jīng)歷、愛好、特長，這是非常有用的閑暇生活指導(dǎo)資源，應(yīng)充分挖掘其能量，讓其積極參與閑暇資源的開發(fā)。

我們可以先對各班家長情況進行調(diào)查，發(fā)放家長志愿者申請表，詢問家長是否愿意讓學(xué)生共享其才能，然后將那些有能力、有精神、愿意為孩子服務(wù)的家長聚集起來，成立“閑暇生活指導(dǎo)資源中心”。通過組建家長資源中心，我校開展了許多有特色的活動，使家長成為學(xué)校進行閑暇生活指導(dǎo)的親密伙伴，使閑暇生活指導(dǎo)真正走入了社會和家庭。

激活家長資源，促進家?；?，優(yōu)化休閑指導(dǎo)，不僅有利于學(xué)生，也有利于家長。正如一位家長所說：“現(xiàn)在我對孩子的閑暇生活有了新的認識，我再也不會逼著孩子死記硬背地啃書本，再也不會讓孩子在學(xué)海中痛苦地掙扎了，我懂得了要讓孩子生活得有價值，光有書本知識遠遠不夠！

”這與陶行知先生所要求的“解放小孩子的空間”不是不謀而合了嗎？

我們將再接再厲，堅持把此項活動堅持下去，為我校素質(zhì)教育的提升助一臂之力。

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇5】

培養(yǎng)學(xué)生身心愉悅的藝術(shù)活動綜述

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我校藝術(shù)教育全面實實了五項工程。以學(xué)校藝術(shù)教育管理為重點，以素質(zhì)教育為中心突出抓舞蹈及器樂比賽和基礎(chǔ)性的工作，使全校藝術(shù)教育工作有了進一步的提高。

1、 繼續(xù)加強美術(shù)教育基礎(chǔ)工作

藝術(shù)教育基礎(chǔ)工作是完成學(xué)校藝術(shù)教育工作的關(guān)鍵，為更好地鞏固我校藝術(shù)教育工作在全縣的領(lǐng)先位置，執(zhí)行縣教委提出的加強基礎(chǔ)工作的要求，一年來認真抓了器材配備建設(shè)和**開課率，從整體看，我學(xué)**課開課率達到100%，我校**器材按省級規(guī)劃二類的要求配備齊全。

2、加強師資隊伍建設(shè)，為美術(shù)教育打下基礎(chǔ)。

為了加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，不斷提高**課的教學(xué)質(zhì)量，建立一支教育思想好、藝術(shù)素質(zhì)高的師資隊伍，一年來為推動藝術(shù)教育活動加強教學(xué)管理，除每月一次教研活動外，還運用特殊的形式為骨干教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，每周二大課間時間組織我校合唱團的訓(xùn)練，在**老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)合唱指揮演唱方法等專業(yè)性的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)員在這種特殊的培訓(xùn)下學(xué)到有關(guān)方面的知識，從理論上到實踐都有了大幅度的提高，在今年縣**組織建國60周年鄉(xiāng)鎮(zhèn)展演中終于不負上級領(lǐng)導(dǎo)的重托，以最好的成績獲獎，為我校爭得最高榮譽，并在鎮(zhèn)文藝匯演中，也以第一名的好成績獲得獎勵，受到教委領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，展示了全校學(xué)生的風(fēng)彩，看到了藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平整體提高。

3，重視日常工作，開展美術(shù)教育活動

一年來，為了發(fā)揮教育多功能作用，明確提高了工作的重點是課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍，使我校的藝術(shù)教育活動即扎扎實實又有聲有色的開展起來，我校有計劃地將合唱、器樂、舞蹈這三支隊伍列為藝術(shù)教育重點項目，精心扶持，總結(jié)經(jīng)驗，并向全鎮(zhèn)推廣。

在今年5月10日，舉辦了營丘鎮(zhèn)素質(zhì)教育文藝匯演，參賽節(jié)目獲得一等獎，并參加了縣教委組織的文藝匯演比賽，分別獲得

1、 二、三等獎的好成績?yōu)槿Ｔ龉馓聿省?/p>

四、大力開展“三隊”活動，促進學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成

我們學(xué)校成立了合唱團、舞蹈隊、小樂隊組，學(xué)校合唱團56人，舞蹈隊19人，小樂隊12人。各班的每周一歌做到了時間落實，曲目落實，人員落實，極大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)情趣，調(diào)動了學(xué)生們開展藝術(shù)活動的積極性，如：我校成立的舞蹈隊，隊員們憑著對舞蹈的熱愛和執(zhí)著追求的精神，付出了十幾倍，甚至幾十倍的辛苦，克服了各種各樣的困難，終于取得了優(yōu)秀成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可。

他們參加過各種大型演出活動，得到了觀眾的一致好評。此外，舞蹈隊還多次參加了領(lǐng)導(dǎo)的參觀和視察，他們高度贊賞他們的技巧和樂觀。

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇6】

第一部分：學(xué)生資助誠信教育活動總結(jié)0611-2

誠信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，實施誠信教育是當前大學(xué)生思想政治教育工作的一項重要任務(wù)。根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函〔20xx〕1號）要求，為深入貫徹上級文件精神，進一步做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，我院于9月至11月積極組織開展了“誠實守信”學(xué)生資助誠信教育主題活動，現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)

為了確?！罢\實守信”主題活動的順利開展，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門開會專題部署，確定本次學(xué)生資助誠信教育主題活動由學(xué)生工作處（學(xué)生資助管理中心）主辦、院各系部承辦。9月8日，以“誠實守信”為主題的學(xué)生資助誠信教育活動正式啟動。

二、廣泛動員、提高認識

學(xué)校工作部（經(jīng)費管理中心）和團委為活動的開展和大力宣傳營造了良好的氛圍。1、向各系、各班級下發(fā)了“關(guān)于開展學(xué)生資助誠信教育主題月活動的通知”，召開了輔導(dǎo)員專題會議、學(xué)生干部動員會，布置學(xué)生資助誠信教育主題活動開展相關(guān)工作。各系輔導(dǎo)員、團總支分別召開了各班班主任會議與各班班長、支部書記會議，布置落實活動的開展，動員班級同學(xué)積極參與此次活動。

2、本次活動重在宣傳國家高校學(xué)生資助政策，使廣大學(xué)生更深切的感受到國家對大學(xué)生的重視與關(guān)心，幫助學(xué)生更好的理解高校學(xué)生資助政策，在全院

營造良好的**氛圍。為使廣大學(xué)生了解和掌握國家助學(xué)金政策，牢固樹立誠實守信、感恩報答的理念。要突出補貼政策宣傳工作的重點，努力宣講自力更生、誠信、感恩的理念。

充分體現(xiàn)我院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心經(jīng)費工作、學(xué)生支持資助工作的特點，有針對性地開展宣傳教育活動。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣

本次資助誠信教育活動以“誠實守信”為主題，“立德樹人”為主線，結(jié)合校園文化建設(shè)、班級建設(shè)等方面分三個階段進行。第一階段為宣傳動員階段，學(xué)院通過學(xué)院**、校園廣播、宣傳欄、橫幅、板報等形式宣傳誠信思想，營造校園誠信氛圍，各系（部）、各班級召開學(xué)生資助誠信教育動員會，宣傳普及。第二階段為活動開展階段，通過組織開展主題班會、主題黑板報、舉辦征文比賽、開展生源地信用助學(xué)貸款介紹暨誠信教育專題講座等形式多樣的方式廣泛宣傳國家助學(xué)貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，宣講誠實守信事跡，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹立誠信觀念、增強法律意識，及時履行國家助學(xué)貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。

第三階段為總結(jié)提高階段，各系（部）對本次資助誠信教育主題活動開展情況進行了總結(jié)，形成了**并茂的活動材料。

我們通過誠信教育，幫助大學(xué)生明確了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與大學(xué)生成才的關(guān)系，使大學(xué)生懂得是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個誠信的大學(xué)生；通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學(xué)生自我教育

和自我完善意識，自覺加強誠信建設(shè)，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠信美德，主動為建設(shè)誠信社會做貢獻的高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生。

第二部分：20xx年水電大學(xué)學(xué)生信用教育活動綜述

20xx年水電大學(xué)學(xué)生資助學(xué)分

主題教育活動總結(jié)

河北工程大學(xué)水電學(xué)院

學(xué)生工作辦公室

20xx年5月28日

學(xué)生資助誠信教育主題活動總結(jié)

為積極響應(yīng)教育部、教育廳《關(guān)于開展學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知》文件要求，深入貫徹落實黨的十八大精神，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，推動國家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，傳承中華民族文明誠信美德，我院組織在校學(xué)生集中開展學(xué)生資助誠信教育主題活動?，F(xiàn)將我院近期學(xué)生資助的誠信教育主題活動匯報如下：

一、活動主題

清正廉潔，思飲水之源，立德立志，善學(xué)善行

二、活動目的

為進一步提高當代大學(xué)生對誠信深刻內(nèi)涵的認識，引導(dǎo)其樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，營造“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的校園文化氛圍，我院精心組織開展“學(xué)生資助誠信教育主題”系列活動。

三、活動時間

20xx年5月

四、活動內(nèi)容

（一）重視宣傳，提高認識

1.我院在食堂路展出“誠信教育”主題展板，提高學(xué)生對誠信教育重要性的認識；

2廣泛利用我們的公告欄、**、微博、電臺平臺，宣傳普及廉政教育知識；

三。召集各班干部召開動員會，要求各班學(xué)生干部向全班匯報

同學(xué)們認真?zhèn)鬟_此次學(xué)生資助誠信教育主題活動文件精神。

（二）誠信教育主題班會

此次以資助誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們更多的了解國家助學(xué)貸款資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，宣傳誠實守信事跡，增強法律意識，履行國家助學(xué)貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。同時，讓大家認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。各輔導(dǎo)員組織各班集中開展“誠信教育”主題班會。

現(xiàn)將精品班會（系會）展示如下：

1.重學(xué)“八榮八恥”主題班會——14級水務(wù)專業(yè)班會

人(:學(xué)生資助誠信教育活動總結(jié))無信不立，國無信不強！誠信做人，才能“一諾千金，自強自立”；誠信做事，才能“努力工作，回饋社會”。

“誠信”是中華民族傳統(tǒng)美德，是儒家倫理的重要內(nèi)容，是我們安身立命的基礎(chǔ)，也是“八榮八恥”的要求，是構(gòu)建和諧社會，和諧校園的所必須的條件。為加強班級誠信教育，我院14級水務(wù)工程專業(yè)的兩個班級開展了“誠為立身之本，信為處世之基”主題班會。班會中，兩班同學(xué)一起回顧了傳統(tǒng)中國社會對誠信的看法及重視，講述了“一諾千金”,“陳實守時”，“晏殊換卷”等故事，取得了良好效果。

2.誠信資助主題座談會——14級水利系系會

20xx年5月24日，14級水利系輔導(dǎo)員組織全體14人和水利系學(xué)生召開廉政教育座談會。

會上，高老師首先向?qū)W生們介紹了誠信的重要性

上寸步難行。隨后，為同學(xué)們**了關(guān)于誠信的短片，短片首先向大家講述了國家助學(xué)貸款的政策體系、流程以及拖欠貸款的不良影響。然后，高老師列舉了現(xiàn)在大學(xué)校園中的兩種典型的不誠信舉動，分別是考試作弊與學(xué)術(shù)造假。

并舉出匈牙利**因**抄襲被吊銷博士學(xué)位等案例，警示大家要注意誠信。最后，高老師呼吁全體同學(xué)：作為國家、社會和學(xué)校深愛的學(xué)生，應(yīng)該恪守誠實守信的美德，永遠心存感激。

座談會現(xiàn)場學(xué)生反響熱烈，取得圓滿成功。

3.誠信資助宣誓活動——14級動力系系會

我院14級動力系組織全體受資助學(xué)生展開誠信資助宣誓活動，共有30名享受國家獎助學(xué)金及國家助學(xué)貸款的學(xué)生代表參加了本次活動。

活動中，14級動力系導(dǎo)員張繼東老師向同學(xué)們講述了誠信教育對教育教學(xué)的重要意義，并深刻解讀了國家獎助學(xué)金及國家助學(xué)貸款相關(guān)政策。最后，學(xué)生代表陳國文帶領(lǐng)大家宣誓。學(xué)生們熱情的宣誓表明了他們對這項活動的肯定和支持。誓詞如下：

“我宣誓：作為國家助學(xué)貸款學(xué)生，我將遵守國家規(guī)定，信守貸款承諾，認真履行合約，按期償還貸款，珍惜個人信用。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會傳承中華美德，牢記工程精神，維護學(xué)校榮譽，終身自強不息，努力回報社會，清正廉潔，思飲水之源，立德立志，善學(xué)善行！

”此次宣誓動員活動的開展，不僅有助于讓更多的學(xué)生參與到活動中來，還有助于提升誠信教育在每一位學(xué)生心中的位置，在我院營造

“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的校園文化氛圍。

五、活動總結(jié)及不足

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要組成部分。這也是學(xué)生站起來成長的必備素質(zhì)。開展學(xué)生資助誠信教育主題活動，既有助于增強學(xué)生的誠信意識，促進國家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，強化資助工作的育人效果。

本次活動的展開，使學(xué)生們對誠信在思想認識上有了顯著提高，而且校園內(nèi)的不誠信行為也有了明顯改善，在全院形成了“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的良好氛圍。

同時，本次活動也暴露出我院思想教育工作中所存在的問題：一是教育活動形式缺乏創(chuàng)新，學(xué)生積極性呈下降趨勢；二是宣傳力度不夠，沒有在學(xué)生中形成“自我教育、自我激勵、自我約束”的氛圍，三是不夠重視學(xué)生反饋工作，沒有將活動效果進一步落實。

在今后的工作中，我院必將努力創(chuàng)新、改革方法，盡力提高廣大學(xué)生的積極性，進一步強化宣傳效果，將我院的思想政治教育工作更上一個新的臺階。

河北工程大學(xué)水電學(xué)院

學(xué)生工作辦公室

20xx年5月28日

第三部分：補貼誠信教育主題活動的總結(jié)

電子信息與電氣工程系

資助誠信教育主題活動的總結(jié)

一、活動簡介

為深入貫徹落實黨的十八大精神，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平,推動國家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，我系特于5月20日至5月28日份集中開展學(xué)生資助誠信教育主題活動。

此次誠信教育主題活動我系結(jié)合學(xué)生實際情況開展了資助誠信教育**展、誠信教育微電影展映、誠信教育“微”傳遞等形式多樣、生動活潑、寓教于樂的系列誠信教育活動。

二、活動內(nèi)容

（一）、誠信教育**展

誠信教育**展活動從5月20日開始，通過展板的形式宣傳國家助學(xué)貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，讓同學(xué)們在了解國家助學(xué)貸款政策的同時樹立誠信觀念、珍惜個人信用記錄，增強法律意識，及時履行國家助學(xué)貸款合同。本次為期5天的**展活動地點選擇在**量比較大的二期食堂門口。

（圖為廉政教育展宣傳板）

（二）、誠信教育“微”傳遞

誠信教育“微”傳遞活動是通過新**——微博，利用電子系團總支官方騰訊微博廣播征信、金融等相關(guān)知識，國家助學(xué)貸款等政策以及誠信教育宣傳語等內(nèi)容，號召各班團支部微博**并帶領(lǐng)班級同學(xué)學(xué)習(xí)了解相關(guān)內(nèi)容。

（三）、誠信教育微電影

誠信教育微電影是我系參與拍攝并制作的誠信教育微電影，微電影主要分三部分：你眼中的誠信、感動中國和小明的故事。電影通過講述大學(xué)生不守誠信而在今后社會中面臨的各種誠信危機，旨在告誡參加誠信教育的申請國家助學(xué)貸款的同學(xué)要遵守道德信用，做一個誠信的大學(xué)生。

本次活動主要針對申請助學(xué)貸款并從電子系獲得助學(xué)金的學(xué)生。

三、活動成效及感想

（一）、宣傳方式

本次活動除了采用展板、海報等傳統(tǒng)宣傳方式外，還利用微博對活動信息進行宣傳和更新。同時，我系于5月20日在學(xué)院二區(qū)38:1階梯處專門召開了電子系廉政教育活動班干部培訓(xùn)動員會。培訓(xùn)和動員會帶領(lǐng)了班級學(xué)生干部學(xué)習(xí)了學(xué)院部署的誠信教育精神，動員大家在班級里調(diào)動大家積極性，讓盡可能多的人參與到我系的誠信教育活動當中去。

（2） 新的**被采納并廣泛動員進行宣傳

目前舉辦活動，最重要的是形式多樣，賞心悅目。

所以我系根據(jù)實際情況制

開展了一系列廉潔教育活動，參與率高，影響大。近兩年，微博新勢力的崛起給大家獲取信息提供了新的渠道，這種以內(nèi)的字數(shù)限制形式符合當下大多人的閱讀習(xí)慣，所以我系團總支網(wǎng)絡(luò)辦公室負責(zé)人通過之前建立的電子系班級團支部網(wǎng)絡(luò)傳遞誠信教育內(nèi)容。通過編輯微博內(nèi)容并號召班級團支部微博**取得了不錯的效果，5月21日當天，微博**量達90多次，閱讀量上千次。

（三）、突破傳統(tǒng)，尋求新方法

此次活動我系將枯燥的誠信教育表現(xiàn)在**里，大家在歡笑和感動的同時也陷入對誠信的思考之中，假如換成自己會怎么對待誠信。這樣一來能夠使大家真正能夠了解到誠信等需要的教育的內(nèi)容同時又對自己進行內(nèi)心的思考。所以在21世紀的現(xiàn)在，科技的發(fā)達給我們帶來許多便利，如何利用科技所帶來的便利突破傳統(tǒng)，利用新的形式調(diào)動同學(xué)們的積極性，提高人員參與率。

這些都是我們今后需要考慮的活動。

在活動中也存在一些不足，如在成都的活動很難監(jiān)督。這也是我們今后舉辦類似活動需要注意的地方。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要組成部分。這也是大學(xué)生立身成才的必備素質(zhì)。經(jīng)過一周多時間，我系積極響應(yīng)學(xué)院號召，積極組織二區(qū)學(xué)生資助誠信教育活動并圓滿結(jié)束。這次活動取得了良好的效果，對今后我系學(xué)風(fēng)建設(shè)將起到很大的推動作用。

電子信息與電氣工程系團總支

20xx年5月29日

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇7】

大學(xué)“中國夢·室友情·快樂心”

系列主題活動

土木建筑工程學(xué)院

學(xué)生會2012年5月25日

一、活動背景：

我院積極響應(yīng)學(xué)校號召，在“5·25”大學(xué)生心理健康日之前，我院共同推出兩項以“中國夢·室友情·快樂心”為主題的系列心理健康教育活動。

這兩項系列活動分別是“一封家書”和創(chuàng)建“最美寢室”。

在“一封家書”系列活動中，意在喚醒深埋在同學(xué)內(nèi)心的那顆感恩母親的心，讓同學(xué)用書信的形式寄托出對母愛的感恩。為此分宣部舉辦了“一封家書，感恩有我” 征文比賽及朗誦會活動。

在創(chuàng)建“最美寢室”系列活動中，意在豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、學(xué)習(xí)氣氛濃厚的寢室氛圍，增進室友之間的友誼。為此權(quán)益部舉辦首屆“美麗寢室頒獎晚會”。

二、活動目的：

“一封家書”:

在母親節(jié)來臨之際，針對12級全體學(xué)生開展“一封家書，感恩有我”的活動，加強對學(xué)生的感恩教育，增強了學(xué)生與父母的情感交流，使同學(xué)們積極投入，感恩親情。

創(chuàng)建“最美寢室”：

寢室文化活動包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的內(nèi)容和多樣的形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面起到了積極的作用。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在評選中增進彼此間的了解、深化同學(xué)間的友誼，達到共建美麗寢室的目的。另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

而且，針對學(xué)校的創(chuàng)新理念，體現(xiàn)了土木工程專業(yè)學(xué)生思維活躍的特點。

三、活動流程：

㈠、“一封家書”：

1、4月10日——4月23日，面向大一同學(xué)征集一封家書，以“一封家書，感恩有我”為主題,題目自擬, 作品體裁不限，要求積極向上，陽光，溫暖！有真情實感，所有征文由分宣部收集。

2、4月24日——4月27日，分宣部將收集的家書進行評選，并把優(yōu)秀家書郵寄回家：

3、5月7日——5月9日，大一各班召開以“母親節(jié)”為主題的團會。在團會上要求每人寫一句感恩父母的話，并推選出優(yōu)秀個人,上交團會記錄，由分宣部統(tǒng)一收集并制作團會的*****及**。

4、5月10日晚7:00，在7-218舉辦家書朗誦會，邀請分團委書記老師，10級輔導(dǎo)員老師、12級輔導(dǎo)員老師等擔(dān)任本次活動的嘉賓及評委，十位選手在*******及優(yōu)美背景**中用飽含深情的語調(diào)朗誦優(yōu)秀家書，向在場的老師和同學(xué)表達了自己對母親的贊美和祝福，展現(xiàn)出學(xué)子對父母的思念和感激。會上穿插著學(xué)生演唱歌曲《媽媽》、**《母愛無疆》的沙畫**，及**由分宣部制作的各班的團會*****及**的節(jié)目，最終于強同學(xué)拔得頭籌獲得此次家書朗誦會的第一名，得到了“最珍貴家書獎”，班表現(xiàn)突出獲得了優(yōu)秀班級獎。

㈡、創(chuàng)建“最美寢室”：

1、。3月19日至3月20日，為大一同學(xué)各寢室申報階段。在這次活動中，同學(xué)們反應(yīng)積極，成績斐然。

2、經(jīng)過3月23日至4月14日的初選和4月15日至5月18日的復(fù)選，最終有十六個寢室獲得本次比賽的四個獎項。

三。5月23日晚7:00，頒獎晚會在5號樓小禮堂舉行，校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀作為嘉賓。首先由土木工程學(xué)院權(quán)益部制作，然后由dk舞蹈公司呈現(xiàn)開場舞。

在歌曲串燒、小品之后頒發(fā)“環(huán)境優(yōu)美寢室”和“最具活力寢室”。在吉他彈唱、三句半 、心肝寶貝（外國友人）之后頒發(fā)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”獎和頒發(fā)“最美寢室”獎。最后，手語社區(qū)（即**的翅膀）和充滿愛心的家庭將作為閉目表演。

四、活動效果：

㈠、“一封家書”：

每年的5月第二個星期日是母親節(jié)，因此本次活動含義特殊，不僅可以鍛煉選手的語言表達能力，還可以讓參賽的選手表達出對父母的養(yǎng)育之恩的感謝，也讓所有同學(xué)能夠感受親情，珍惜校園生活。本次以“母親節(jié)”為主題活動的感恩教育效果突顯。

㈡、創(chuàng)建“最美寢室”：

“美麗寢室”評選頒獎晚會是土木建筑工程學(xué)院配合校學(xué)生處“5.25心理健康日”及“中國夢·室友情·快樂心”宣傳活動而開展的一項重要活動。今年是首次舉辦。

同學(xué)們將會寢室評選及節(jié)目排練過工程中增進彼此的情誼，鍛煉個人的能力。本次大賽不僅向我們展示他們良好的生活習(xí)慣，積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，高度地參與熱情，更向我們展示出寢室兄弟、姐妹之間的濃濃情誼及多才多藝的文化風(fēng)范。在這短短一個半小時的比賽中，他們不僅會贏得掌聲和榮譽，還會贏的是友之間的友誼。

我們堅信，本次活動將在參賽選手的大學(xué)生活中寫下濃墨重彩的一筆，成為多年后宿舍最珍貴的記憶。

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇8】

蕭西實驗學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范教育活動綜述

德育是素質(zhì)教育的重要組織部分，加強學(xué)校德育工作是全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和**人的需要。加強對學(xué)生進行良好道德規(guī)范和文明行為習(xí)慣的教育，促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不但是學(xué)校德育工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育的基本要求。我校一直努力遵循學(xué)生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點，著力培養(yǎng)學(xué)生成長需要的基本能力和素質(zhì)，促進學(xué)生養(yǎng)成作為一個現(xiàn)代社會的人所必需具備的基本道德行為規(guī)范，取得了一定的實效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施落實

我校的德育工作實行了校長負責(zé)、行政領(lǐng)導(dǎo)為主實施德育的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，做到了有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機構(gòu)負責(zé)，有專人具體抓。

1深入學(xué)習(xí)，明確目標，形成共識。

學(xué)校根據(jù)《中共**關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》等有關(guān)德育思想，明確了德育目標是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具有社會主義覺悟的“四有”新人。因此，德育被擺在實施素質(zhì)教育的重要位置。學(xué)校號召全體教職員工認識到新時期德育工作的重要性。

要把德育工作放在學(xué)校工作的首位，形成共識，形成合力。

2. 建立并完善德育管理網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校完善了以王梅校長為組長，余力豐副校長為副組長，政教處管理人員及各班主任代表為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮了校長室、政教處、班主任為核心的德育管理機構(gòu)，并做到認識到位，規(guī)則到位，措施配套，為我校學(xué)生行為規(guī)范的實施提供了組織保障。

三。教學(xué)管理始終堅持學(xué)科教學(xué)滲透思想道德教育

課堂教學(xué)是學(xué)校德育工作的基本陣地，德育工作應(yīng)該滲透到各個學(xué)科中，我們要求全體教師必須樹立人人都是德育工作者的觀念，在教學(xué)中，有機地對學(xué)生進行品德教育，挖掘教學(xué)中的育人功能，明確“人人都是德育工作者，每一節(jié)課都是德育課”的要求。通過儀式教育、節(jié)日教育，結(jié)合時事教育、國情教育、形勢教育，注重愛國主義教育、安全教育和法制教育。

二、實施主要內(nèi)容：

1、安全行為習(xí)慣教育。安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。

（1）、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。

（2）在未成年人的指導(dǎo)下，他們不要去池塘，河流里游泳，洗澡和玩耍。

（3） 一。嚴禁玩火，未經(jīng)允許不得觸摸電器設(shè)備。

（4）、不準坐在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。

（5）、進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。

（6） 一。未經(jīng)家長同意，不得擅自外出或逗留。

（7）、不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。

（8）。 不要跟隨并跟隨不認識的人離開學(xué)?；蚣胰恕?/p>

2、文明禮儀教育。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、坐下、手勢和表情。文明行為是一種修養(yǎng)和財富。

（1）、統(tǒng)一穿校服、佩戴胸卡，穿戴整齊，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不穿高跟鞋，全體學(xué)生均不得染發(fā)、染指甲，不穿背心、拖鞋，進入校園時做到儀表端正。

（2） 一。去見老師和客人問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語；進入教師辦公室要喊“報告”。

（3） 一。當接受別人的幫助時，微笑并感謝他人。向別人請教，態(tài)度要誠懇

（4）、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

（5） 公共場所不準打架，不準罵人，不準喧嘩。上課，午餐活動不要追逐、打架，不要玩危險的游戲。

（6） 一。不要給學(xué)生起綽號，也不要歧視身體殘疾的學(xué)生。當同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。

（7）、集合出入按指定路線先后順序，不插隊，不推碰，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準確，**比賽文明喝彩。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提和保證，也是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

（1） 上課前，我們要預(yù)習(xí)，學(xué)會聽課有問題；上課前準備好學(xué)習(xí)用品，等老師上課。

（2） 在課堂上，要注意聽，不說話，不走動，勇于提問，積極回答，突出重點，認真思考。

（3）、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。

（4） 按時完成工作，獨立、耐心、細致。

（5）、學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；考試答題要認真、準確、規(guī)范。

4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會，培養(yǎng)小學(xué)生注意清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣是非常重要的。它是人類文明的一種體現(xiàn)，它不僅體現(xiàn)了良好的個人形象，而且包含了對他人的尊重。

（1）、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后要洗手。

（2） 干燥區(qū)域和教室應(yīng)每天清潔。

（3） 保持桌椅整潔，定期整理、清理書包。

（4）、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

（5） 一。愛護環(huán)境，不在校園和公共場所亂扔果皮、紙屑、垃圾。

三、具體實施過程和方法：

1、學(xué)習(xí)宣傳：

（1） 政教部門應(yīng)提前兩周確定工作重點。

（2） 周一升旗儀式期間，政教部門每兩周第一周向全體學(xué)生宣傳并提出有關(guān)要求。

（3） 每兩周第二周的政教部門利用周一升旗儀式的時間，對學(xué)生一周的表現(xiàn)進行總結(jié)。

（4） 每兩周，學(xué)校將在周五的例會上向全體教師宣傳兩周的工作重點，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和老師一起關(guān)心工作。

（5）。 每各班級都抽出特殊的時間來學(xué)習(xí)，例如：使用上午會議班，團隊會議班和每周班認真學(xué)習(xí)。

（6） 每堂課學(xué)完后，要求學(xué)生檢查自己的要求，寫出自己的不足或有待改進的地方。

（7）、各班級針對學(xué)生的自查情況進行整改。

2做好監(jiān)督檢查并落實。

（1）。 在行政價值周內(nèi)，值班的師生應(yīng)認真檢查，并公布檢查結(jié)果。

（2） 政教部、少先隊和行為規(guī)范督導(dǎo)崗位的學(xué)生要加強對兩周工作重點的檢查，并將結(jié)果納入班級考核。

（3）、政教處兩周把檢查結(jié)果結(jié)合班級考核一起評出流動紅旗班。

3.配合學(xué)校評估活動

（1） 全校開展行為規(guī)范知識競賽；（5月底）

（2） 對學(xué)校范圍內(nèi)符合品行標準的班級和示范班進行選拔，（6月份）具體方案另行通知。

四、具體時間安排及內(nèi)容：

第2-3周：（1）上課和中午不允許追逐和玩危險游戲。

2） 一。校園不應(yīng)亂丟垃圾，公共場所不準吃零食。

第4------5周：學(xué)生統(tǒng)一穿校服、佩戴胸卡，穿戴整齊，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不穿高跟鞋，全體學(xué)生均不得染發(fā)、染指甲，不穿背心、拖鞋，進入校園時做到儀表端正。

第6-7周：（1）與老師見面問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語；進入教師辦公室要喊“報告”。

2） 一。校園內(nèi)不允許騎自行車，允許進出校園實施（含電瓶車）。

第8------9周：（1）、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

2） 保持桌椅整潔，定期整理、清理書包。

第10-11周：（1）學(xué)生不應(yīng)曠課、遲到或早退。

2） 學(xué)生不能去游戲廳、網(wǎng)吧等不良場所。

第12-14周：（1）操場上的學(xué)生秩序良好，不走動；上下車有序，無擁堵，車內(nèi)遵守紀律，不喧嘩，吃零食。

2） 吃中餐的學(xué)生不亂跑，不遵守紀律。班上的學(xué)生在中餐時不大聲喧嘩，會按順序打飯，不隨意走動。我們不應(yīng)該浪費食物，而應(yīng)該養(yǎng)成儲蓄的好習(xí)慣。

五、取得的效果

1大多數(shù)學(xué)生在思想道德方面都有了很大的進步，他們能夠意識到以前思想和行為上的不足。對社會公德、家庭美德及職業(yè)道德都有了正確的態(tài)度和看問題的方法。引導(dǎo)學(xué)生遵守社會公德，尊老愛幼，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2不文明行為有所減少，大多數(shù)學(xué)生都能認識到精神文明的重要性，提高自身素質(zhì)。而且學(xué)生可以用健康文明的語言，生活樸素大方，具有新的精神面貌。

三。遵守行為規(guī)范，紀律嚴明，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善，學(xué)習(xí)興趣得到提高。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，大多數(shù)學(xué)生都能按時完成作業(yè)，珍惜學(xué)習(xí)時間，增強運用知識和創(chuàng)新的能力，學(xué)習(xí)效果良好。

六、需進一步完善的問題

1宣傳力度不夠，個別學(xué)生積極性不高。其中一些細節(jié)問題如：學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)化較慢、學(xué)習(xí)興趣不濃、一些同學(xué)思想認識還不夠深刻等，還需要我們長期教育組織學(xué)習(xí)。

2行為規(guī)范培訓(xùn)不到位，執(zhí)行不到位，不從小事做起。

3.有些學(xué)生由于面子，他們在教室里做得更好，但室里開教室，似乎變化不大。比如，校園內(nèi)仍存在亂扔垃圾的現(xiàn)象，校園內(nèi)還存在噪音等不文明現(xiàn)象。所以這種活動要長期地開展下去,而且還要加大力度。

4還有一些班級認識不夠，沒有積極參加這次活動。

學(xué)生的每一種美德或良好行為習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成，而是一個長期的培養(yǎng)和教育過程，因此決非一朝一夕能形成的，而需要長期精雕細刻。我們將繼續(xù)努力做好每一階段的工作，持之以恒地把《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實作為學(xué)?；A(chǔ)性的工程來抓，促使學(xué)生的行為以強制變?yōu)樽灾?，從他律變成自律，逐步養(yǎng)成自覺的、良好的行為習(xí)慣。我們一定會緊跟德育工作的大潮，積極構(gòu)建科學(xué)的德育體系，拓寬德育途徑，注重德育工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的德育網(wǎng)絡(luò)，增強德育工作的針對性和實效性，在新的德育工作中貢獻力量，譜寫德育工作的更加輝煌的美麗詩篇。

政教處2015年6月30日

學(xué)生教育活動總結(jié)【篇9】

2013-2014學(xué)年的第一學(xué)期

總結(jié)機電學(xué)院

2013年9月8日

“大學(xué)生校規(guī)校紀教育”講座活動計劃

一、活動主題：

大學(xué)生校規(guī)校紀教育

二、主講教師：

機電學(xué)院輔導(dǎo)員-劉春玲

三、講座時間：

2013年9月7日

四、講座地點：

機電學(xué)院4501教室

五、主要內(nèi)容：

（一）、入學(xué)與注冊

我校按國家招生計劃錄取的新生，憑招生通知書和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)證明按時入學(xué)。因故不能按期報到者，應(yīng)提前寫信并附原所在學(xué)?；蛩诮值?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)證明，向?qū)W校請假，請假期限一般不得超過兩周。除不可抗力及其他正當理由外，逾期不請假或請假者，取消其資格。

（二）、畢業(yè)必要條件

1.必修課畢業(yè)全過。 必修課是指《人才培養(yǎng)方案》規(guī)定的公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實踐課程等必須修讀的課程。

學(xué)生若有一門必修（補考仍）未及格，必須重修且合格，否則，不準畢業(yè)。

2公共選修課必須達到8學(xué)分。

3.學(xué)生績點達到1.8以上。

（三）、學(xué)業(yè)標準與成績考核

本科人才培養(yǎng)方案按四年學(xué)制（建筑學(xué)專業(yè)五年）制定，每學(xué)年實行二個學(xué)期，學(xué)生完成學(xué)業(yè)，獲得的學(xué)分應(yīng)達到各專業(yè)規(guī)定的畢業(yè)標準學(xué)分。

學(xué)生在校期間需按專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定完成必修教育教學(xué)環(huán)節(jié)（以下統(tǒng)稱課程）學(xué)習(xí)，可以選修其他專業(yè)課程或選修有關(guān)選學(xué)課程，每學(xué)期一般應(yīng)修16學(xué)分以上的課程。學(xué)生可根據(jù)自身實際情況，按有關(guān)規(guī)定報考輔修專業(yè)。

（4）、出勤考核

1、班級的日常考勤由學(xué)委與班長負責(zé)，考勤工作的開展必須以公平、公開、公正為原則，如實填寫課堂教學(xué)信息**表，不得弄虛作假。每節(jié)上課前，學(xué)委點名，課后學(xué)委對上課遲到、早退和缺席的情況要做好記錄，并由任課教師和班長審查、簽字確認。

2每周提交課堂教學(xué)信息****。每周一，各班委會將《每周班級信息**表》（**）原件交至學(xué)院辦公室。

（五）、請假制度

1、學(xué)生應(yīng)該嚴格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間參加學(xué)習(xí)和活動，因故不能上課的學(xué)生，必須提前向班主任或輔導(dǎo)員請假。

2請假時，必須嚴格遵守請假手續(xù)，病假需經(jīng)學(xué)校醫(yī)院診斷。

3、被準假的學(xué)生應(yīng)把請假條交給學(xué)委，以備任課教師檢查或其他檢查人員檢查。

（六）、紀律要求

1學(xué)生應(yīng)提前進入自習(xí)室和教室。上課鈴響后5分鐘內(nèi)進入教室，視為遲到；5分鐘后進入，視為曠課。

2學(xué)生要嚴格遵守學(xué)校的課程設(shè)置和學(xué)院的有關(guān)要求，在指定的時間和地點自主上課和學(xué)習(xí)。他們不允許遲到、早退或缺課。遲到、早退、事假、病假（無假）每次扣1分；全院對曠課進行通報批評，并降低德育分數(shù)5分。

3、學(xué)生上課、自習(xí)時，不能打鬧、喧嘩、接聽**；手機必須關(guān)機、振動或靜音；自覺維護課堂、自習(xí)紀律。

（七）、違紀處理

對違紀學(xué)生的紀律處分

違反教學(xué)管理規(guī)定，上課期間曠課、擅自離校，或者在教育實習(xí)過程中擅自離崗，一學(xué)期內(nèi)累計缺課下列學(xué)時的：

110-20學(xué)時，給予警告；

220-30學(xué)時，給予嚴重警告；；

三。30-40學(xué)時，記過；；

4、 40—50學(xué)時，給予留校察看處分；

注：集中實習(xí)(包括軍訓(xùn))、設(shè)計和**等教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)活動曠課一天以5學(xué)時計。無故不參加學(xué)院組織的集體活動的，按曠工處理。

六、心得體會：

通過這次劉老師的講座，我們學(xué)生干部在此重溫了學(xué)校的校規(guī)校紀，對于大一的新生來說也了解我校的校規(guī)校紀。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中我們能更加的努力，并且切實的遵守校規(guī)校紀。

七、經(jīng)驗總結(jié)：

本次講座，沒有太大的漏洞。我們組織的都很好。由于前面就有了杜權(quán)老師和董翠老師的講座，中間讓大家休息了一陣子，后來進場的有一兩個遲到的同學(xué)。在今后的活動中，我們應(yīng)該更加關(guān)注這些問題。

八、活動**：

劉老師為同學(xué)們*****講解

同學(xué)們專心*****

機電學(xué)院

2013年9月8日

學(xué)生教育活動總結(jié)10篇

時間一直在無聲無息的消逝，新的工作很快就會到來，我們要寫好工作總結(jié)完成最后的工作，做好工作總結(jié)，對以后的工作也有一定的指導(dǎo)作用。寫工作總結(jié)時需要包括哪些方面呢？或許你需要"學(xué)生教育活動總結(jié)10篇"這樣的內(nèi)容,供你參考和使用，請收藏和分享。

學(xué)生教育活動總結(jié) 篇1

大學(xué)生誠信教育主題班會活動總結(jié)

近日，在我們學(xué)院舉辦了一次主題為“大學(xué)生誠信教育”的班會活動。該活動旨在加強大學(xué)生的誠信意識，培養(yǎng)高尚的品德和道德觀念。通過多種多樣的形式和內(nèi)容，本次班會活動引起了同學(xué)們的熱烈參與和積極反響。

在活動開始之前，班會組織者經(jīng)過充分的準備，精心設(shè)計了活動的流程和內(nèi)容。首先，我們邀請了一位資深教師擔(dān)任主講嘉賓，為同學(xué)們講解誠信的重要性和意義。該教師以生動的語言和豐富的幻燈片展示，深入淺出地介紹了誠信的內(nèi)涵和誠信對個人和社會的影響。通過具體案例的分析，同學(xué)們更加深刻地認識到誠信是一種無價的財富，對職業(yè)發(fā)展和人際交往有著重要的作用。

接下來，我們組織了一場名為“誠信之旅”的互動游戲。同學(xué)們分成小組，按照指定的路線到達目的地，途中需要完成各種誠信相關(guān)的任務(wù)。這些任務(wù)包括找到迷路的老人并幫助他們回家、撿到別人掉落的物品并歸還等。通過這個游戲，同學(xué)們親身體驗到了誠信的力量。大家紛紛表示，通過這個游戲，他們深刻認識到自己的行為對他人和社會的影響，決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中做到真誠、守信。

活動的高潮是舉辦了一場誠信故事分享會。同學(xué)們可以自愿報名，分享自己在誠信方面的經(jīng)歷和故事。有的同學(xué)講述了自己在日常生活中忘記帶書和筆，但是同學(xué)們都能幫助他們借用。有的同學(xué)講述了自己考試遇到卷子被風(fēng)吹走，但是他們積極和老師溝通，并重新進行考試。這些真實的故事展示了同學(xué)們在面對困難時的勇氣和高尚品質(zhì)，也鼓舞了其他同學(xué)們勇敢追求真誠和誠信。

此外，我們還設(shè)計了一張“誠信簽名墻”，供同學(xué)們表達對誠信的理解和承諾。同學(xué)們用五彩斑斕的筆跡，寫下自己對誠信的定義、目標和決心，將簽名粘貼于墻上，共同見證自己的決心與承諾。

通過這次班會活動，同學(xué)們的誠信意識得到了有效的提升，對于培養(yǎng)高尚的品格和道德觀念起到了積極的作用。同學(xué)們發(fā)表了熱烈的討論與感言，表達了對活動組織者的感激和對誠信教育的認可。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，大家都能夠秉持誠信價值觀，追求真實和高尚，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

學(xué)生教育活動總結(jié) 篇2

記憶里那正值一年中最熱的夏季，6月的**中學(xué)體育館里活躍著這樣一群彼此的身懷絕技、富有活力的青年體育教師們。通過區(qū)里海選將我們18人聚在了一起，其中小學(xué)、中學(xué)各9名教師，來參加2015年田徑、武術(shù)、體操、健美操專項的體育教師專項技能與說課的比賽。

在籃球館里，我們一遍又一遍的進行集體展示項目：兩套廣播操與兩套武術(shù)操的訓(xùn)練。起初，大家由于自身肢體動作習(xí)慣的不同，導(dǎo)致動作不能整齊劃一，到后來動作統(tǒng)一后，集體商量著該在哪個動作上如何發(fā)力，才能更好的體現(xiàn)整齊劃一的效果，到整齊劃一效果出來之后該如何更好的體現(xiàn)出精神面貌，一連的10幾天里，就死磕這4套操，累了就喝口水，體力恢復(fù)了又接著練，汗水不知浸濕了多少衣被，但也就是這樣，大家相互扶持，相互鼓勵，一步一個臺階，一步一個腳印，累并快樂著，最終攻克了集體展示項目的難關(guān)。

光練習(xí)集體展示項目還不夠，拖著疲憊的身體，我們在集體項目訓(xùn)練結(jié)束后還要自己加練個人的專項。血肉之軀難免有疲憊的時候，我是田徑專項———跨欄跑項目。也許是長時間沒有這么大強度了訓(xùn)練了，那段時間里，夜里睡覺總是小腿總是抽筋，但那時也總是安慰自己，沒有付出哪有回報啊。

2015年7月4日，天還蒙蒙亮，大家便前往教研中心匯合。發(fā)車到第一階段技能比賽的戰(zhàn)場：石景山京源學(xué)校。

我們順利的結(jié)束了集體展示項目：廣播操、武術(shù)操展示。個人項目比賽開始了。

2號選手準備！”聽到現(xiàn)場田徑項目考核老師的檢錄聲，我開始調(diào)試起跑器，舉手示意準備完畢，蹬上起跑器等待起跑口令?！芭?！”，我雙腳用力蹬起跑器踏板，加速助跑，攻欄。突然間，擺動腿大腿后側(cè)的一陣劇痛，迫使我攻過了第一個欄之后，不得不停下，無法再繼續(xù)攻第二個欄。記得那短暫的幾秒里我的腦海里一片空白，心里清楚的知道自己受傷了。我一瘸一拐的墊步回到了場下，嘗試幾次站起來再次回到賽場繼續(xù)參加比賽，可疼痛再次打敗了我……最終傷退，我知道我的基本功比賽到這兒就結(jié)束了。

第二階段的說課比賽，對于我來說真的是一種內(nèi)心的煎熬。準備與不準備，結(jié)果是一樣的。想過放棄，但是從張老師、崔老師、李老師那里又說不過去，懷著這樣的心情，我硬著頭皮迎來了第二階段說課比賽的備戰(zhàn)。

11月2日，備戰(zhàn)的第一天張老師和崔老師就找到了我，先問了問我傷好了嗎，隨后語重心長的對我說：“魏亮，我知道你現(xiàn)在對這次比賽已經(jīng)不報希望了，但是為了咱們這個團隊，為了咱們通州區(qū)的團體總分，第二階段還要認真的去準備…”隊友們的拍拍我的肩膀，一聲聲加油，也就在那時我冰冷的內(nèi)心格外溫暖，能在這樣的一個團隊里真好。

在準備第二階段說課比賽的過程中，大家每天除了吃飯、睡覺之外，其余的一切時間都是在梳理教材，寫教學(xué)設(shè)計、寫說課稿、背說課稿中度過的。說課時背得不熟不行，語速過快不行，動作生硬不行，示范不到位不行，為了克服這些弱點，我們除了向指導(dǎo)教師請教之外，還將自己的說課進行錄像，反復(fù)看，尋找不足；為了練習(xí)表情和手勢，我們每天都對著鏡子表演，直到自己滿意為止。教研中心c座2層的走廊里、樓道里、教室里，處處都是我們自言自語的身影……這段時間，一切的準備就為了那說課的十分鐘，我們也從中深刻地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的涵義。

15年11月19日，第二階段說課比賽的田徑內(nèi)容范圍下來了分別是：《4x50米接力跑》、《30—40米內(nèi)通過3—4個障礙》、《跨越式跳高》、《蹲踞式跳遠》、《助跑投擲壘球》、《雙手從頭后向前擲實心球》6個教學(xué)內(nèi)容。

21日—27日，一連在研修中心備戰(zhàn)7天，我將我一百二十分的熱情投入到說課階段的備戰(zhàn)中，不為自己，只為了這些陪伴我一起走過的隊友們。在準備的過程中，我與張**、李**我們小學(xué)三個田徑專項的老師分到了同一個組，一起研討、梳理小學(xué)6個教材的說課稿的撰寫。由于彼此教學(xué)風(fēng)格的不同，難免在設(shè)計課的過程中會存在較大爭議。起初大家還彬彬有禮的辯解自己的教學(xué)與方法的可行性，到最后到最后“矛盾升級”，爭論喋喋不休，不得不聘請張老師，崔老師做“裁判”。就這樣，我們的田徑小組的6個說課稿就在“爭吵”、“辯解”、“挖苦”等等慘無人道的方式下完成了。在“爭吵”與“辯解”中，我們針對某一教材內(nèi)容研究更加的透徹，對學(xué)情、對教法的選擇更加的合理。在彼此的“挖苦“中我們的友誼更加的濃厚了，成為了無話不談的朋友。帶著我們辛勤收獲的成果，開始進入“背課模式”你說課，我倆聽著，給你找問題。我說課，你倆聽著，給找我問題。大家就在這樣反復(fù)的你說我說中，逐漸的提高了自身的說課水平。

在說課比賽那天，做足了準備工作的我們，分別在走進說課賽場的那一刻，似乎感受不到比賽的緊張氛圍，反而有的是一份淡定與從容、和一份志在必得的自信。

這次比賽之后，我們團隊的每一位老師都感覺自己又一次的成長了，成長的范圍不僅映射在教育教學(xué)能力上，更在于心理上。就我而言，從開始的傷退，心灰意泠，想放棄，想逃避，到最后再次鼓起勇氣，調(diào)整心態(tài)，找回信心。這一路都要感謝陪著我一路并肩作戰(zhàn)走過來的戰(zhàn)友們，是他們在我最低落的時候鼓勵我前行。也要感謝幫助我、開導(dǎo)我，讓我重拾信心的張老師、崔老師和李老師，是他們指引我，讓我再次找到了自信與成功的路。感謝我們的指導(dǎo)團隊的老師們，薛總、宗師、徐**老師、魏**老師、張**老師，沒有你們辛勤的付出與幫助，就沒有我們今天的成長。

每一件事的結(jié)果無論成敗都是自我成長的過程，都是一筆無法衡量的財富，都值得去感謝。雖然基本功比賽結(jié)束了，但是我認為這才是我教育教學(xué)生涯中，一個新的開始。.

學(xué)生教育活動總結(jié) 篇3

大學(xué)生資助誠信教育活動總結(jié)

近年來，我校高度重視大學(xué)生的資助工作，為了提高大學(xué)生的誠信意識和行為，特舉辦了一系列資助誠信教育活動。通過這些活動，我們讓學(xué)生深入了解到了誠信的重要性，有效地引導(dǎo)了他們的行為，取得了良好的效果。

首先，我們組織了一次以“誠信為本，責(zé)任相隨”為主題的大型講座。此次講座邀請了本校資深教授作為主講人，他們系統(tǒng)地講述了資助誠信的基本概念、內(nèi)涵以及相關(guān)的法律法規(guī)。講座通過豐富的案例分析和互動交流，引起了學(xué)生們的濃厚興趣。在講座中，學(xué)生們不僅學(xué)到了許多知識，還充分領(lǐng)悟到了誠信的實際意義，激發(fā)了他們主動維護資助誠信的動力。

其次，我們開展了一次關(guān)于“誠信學(xué)習(xí)，誠信生活”的主題班會。在這個班會上，我們組織了一場以學(xué)生自編自導(dǎo)的小劇場演出，展示了課堂上和生活中常見的違規(guī)行為，并通過情景再現(xiàn)的方式，向?qū)W生們傳達了維護資助誠信的重要性。學(xué)生們通過參與演出，深切感受到了違規(guī)行為所帶來的后果，并通過班會誠實地反思自己的行為，更加明確了自己應(yīng)該遵守的底線和規(guī)則。

此外，我們還組織了一次以社會實踐為主題的資助誠信教育活動。在這次實踐中，我們帶領(lǐng)學(xué)生們深入到社區(qū)中，與低收入家庭的孩子們進行交流和互動。通過了解他們的生活和困難，學(xué)生們更加體會到了資助的意義和價值。在活動中，我們重點強調(diào)了誠信的重要性，要求學(xué)生們真實地了解所幫助對象的需求，并積極回報社會。這次實踐活動增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，使他們更加關(guān)注并回憶起自己在校期間受到的資助，進而更加珍惜和維護資助誠信。

最后，我們舉辦了一次以互動游戲為主題的資助誠信教育活動。這次活動旨在通過游戲的方式，拉近學(xué)生與資助人之間的距離，讓他們更好地理解對方的需求和關(guān)心。我們設(shè)計了多個形式各異的游戲，如情景模擬、角色扮演等，讓學(xué)生們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)資助誠信知識。這樣的活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的團隊合作意識和交流能力，更加強了他們對資助誠信的認識和重視。

綜上所述，通過這一系列的大學(xué)生資助誠信教育活動，我們成功地引導(dǎo)了學(xué)生們樹立正確的誠信意識和行為，有效地提升了大學(xué)生的資助誠信水平。這些活動不僅讓學(xué)生深刻體會到了誠信的意義和價值，還使他們明確了自身的責(zé)任和義務(wù)。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們將會更加自覺地遵守誠信原則，為社會做出積極貢獻。

學(xué)生教育活動總結(jié) 篇4

我校積極轉(zhuǎn)達教育部辦公廳《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》。結(jié)合我校學(xué)生教育的工作實際，認真抓好貫徹落實。多措并舉積極開展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動。

一是根據(jù)學(xué)校學(xué)生實際情況制定xx第五中學(xué)學(xué)生手機管理細則。引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機，呼吁家長給孩子配備沒有上網(wǎng)功能老人機或?qū)W生專用的可控制時長的學(xué)生機。

二是集中組織開展《預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)》的主題班會課，引導(dǎo)學(xué)生正確認識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識和方式，提高對網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。

三是繼續(xù)做好學(xué)校的綠色網(wǎng)室建設(shè)、教室一體機的使用，加強午間、課后等時段的管理，規(guī)范學(xué)生使用。信息中心聯(lián)合信息組教師在信息課中引導(dǎo)學(xué)生不沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。

四是通過《致家長的一封信》和家長座談會的形式告知家長如何配合學(xué)校，防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，與家長共同探討如何引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)，提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別是要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當消費行為。

學(xué)生教育活動總結(jié) 篇5

隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網(wǎng)等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和身心健康，甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等惡*事件。為了認真貫徹落實教育部辦公廳近日下發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護學(xué)生身心健康和生命安全，我校開展了“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)”活動，并將長期開展。

對全體學(xué)生進行了網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓全體師生明白：明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實提高、完善自我；規(guī)范自身行為，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；

遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣；宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員；爭做網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士；明德自律，文明用語；增強自我保護意識，杜絕隨意約會網(wǎng)友；關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠離網(wǎng)吧。

全體教師要進一步明確育人責(zé)任，將預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作責(zé)任落實到每個管理和教育環(huán)節(jié)；全體教師要加強課間學(xué)生管理，人人見人人管；教師要及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，如發(fā)現(xiàn)異常，及時與班主任、政教處溝通聯(lián)系，反映學(xué)生情況。政教處要加強住宿生的午間和晚間等時段管理，監(jiān)督并規(guī)范學(xué)生這些時段的行為。

這項活動的開展，對有不良上網(wǎng)習(xí)慣的學(xué)生是有力的震懾，更能引導(dǎo)更多的學(xué)生健康上網(wǎng)。

學(xué)生教育活動總結(jié) 篇6

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，青少年兒童“觸網(wǎng)”呈現(xiàn)出更加低齡化的趨勢，中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)已成為全社會關(guān)注的問題。為做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護中小學(xué)生身心健康和生命安全。全校師生開展了一系列宣傳教育工作?？偨Y(jié)如下：

在此次工作中，我校開展了多步驟、全方位的系列宣傳、預(yù)防活動。

一是建立防范機制。學(xué)校成立防范學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作小組，建立制度和方案。按照學(xué)部劃分區(qū)域并設(shè)立責(zé)任清單，將宣傳教育責(zé)任落實到每個區(qū)域、細化到每個學(xué)生，實現(xiàn)第一時間發(fā)現(xiàn)上報、第一時間分派流轉(zhuǎn)、第一時間解決反饋的扁平化管理模式。

二是加強宣傳教育。學(xué)校利用升旗儀式、電子顯示屏、校園廣播、主題班會等媒介引導(dǎo)學(xué)生正確認識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識和方式，鼓勵學(xué)生做一名合格的“文明上網(wǎng)宣傳員”。

三是加強全面排查。及時掌握學(xué)校中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的基本情況，重點排查學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、火山小視頻、快手等手機APP等使用問題。對排查中發(fā)現(xiàn)的涉及中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為，采取針對性措施予以整治。對發(fā)現(xiàn)的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題，結(jié)合學(xué)生實際，耐心教育，及時給予引導(dǎo)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。

四是促進教育資源共享。依托教育公共資源服務(wù)平臺，加快教育資源互聯(lián)互通、共建共享。引導(dǎo)學(xué)生觀看《經(jīng)典詠流傳》《中國詩詞大會》等充滿學(xué)習(xí)元素和正能量的電視欄目，同時通過在作業(yè)盒子、學(xué)樂云等學(xué)習(xí)軟件開展競賽評比“答題小達人”，全力引導(dǎo)廣大中小學(xué)生把時間和精力集中在學(xué)習(xí)上。五是強化家校合作。學(xué)校政教處印發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，確保傳達到每一位家長，并做好回執(zhí)回收保管。通過開展家訪、召開家長會、家委會研討、家長學(xué)校等多種方式，提醒每位家長承擔(dān)起對孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識。同時提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要關(guān)注和安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當消費行為。

通過此次活動，學(xué)校已充分認識到預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的重要性和緊迫性，將教育引導(dǎo)工作擺在更加突出的位置，爭取以更大力度、更實舉措抓緊抓實抓好這項工作，保障廣大中小學(xué)生在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下健康快樂成長。

學(xué)生教育活動總結(jié) 篇7

一、活動主題

“弘揚憲法精神、建設(shè)法治即墨”。

二、宣傳重點

(一)憲法知識宣傳教育。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有的法律地位、法律、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的根本保障。開展“12·4”宣傳教育活動，要把憲法及憲法知識作為重點，抓出特色、亮點和成效。

(二)中國特色社會主義法律體系宣傳。

深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律。

(三)教育法律法規(guī)宣傳。

廣泛宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高師生守法、用法意識。

三、主要活動

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期國家憲法日教育宣傳專題黑板報。

2、充分利用校園廣播、宣傳欄等做好12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。

3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機，在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“學(xué)法尊法守法用法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

5、請法制副校長進行一次有關(guān)憲法的知識講座。

6、觀看與憲法宣傳有關(guān)的教育影片。形成一種共識：憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn);黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征;堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是人民群眾的利益所在、幸福所系。

7、向?qū)W生家長發(fā)送一次國家憲法宣傳日的短信(微信)。

8、大力開展學(xué)習(xí)憲法活動，舉行憲法基礎(chǔ)知識競賽。各班通過各種方法開展學(xué)憲法活動。

我校師生員工高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，認真組織好法制宣傳活動，緊緊圍繞“弘揚憲法精神、建設(shè)法治即墨”這一主題，結(jié)合我校實際，增強了國家憲法日宣傳的實效性。

學(xué)生教育活動總結(jié) 篇8

為落實教育部《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實做好預(yù)防中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)工作，5月21日起，xx市第九中學(xué)積極開展“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”主題教育。

活動中，教師迅速全面排查，及時采取措施進行整治；宣傳欄、顯示屏等強化日常監(jiān)督，確保學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長；以“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”為主題的國旗下講話教育學(xué)生文明上網(wǎng)、健康成長，并向全體學(xué)生發(fā)起遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)的倡議，進行全體學(xué)生宣誓及簽字活動。

班主任集中開展主題班會專題教育活動，運用漫畫、視頻等形式，警示沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，引導(dǎo)學(xué)生正確認識、合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良信息和不法行為；各班根據(jù)學(xué)生實際，通過自身的事情，以討論、學(xué)生講故事等形式，剖析上網(wǎng)打游戲、不正當聊天等對學(xué)生的危害，對學(xué)生健康上網(wǎng)進行正面引導(dǎo)。

推動家長履行監(jiān)護責(zé)任，通過電話、微信等形式提醒家長承擔(dān)起對學(xué)生的監(jiān)管責(zé)任，尤其是節(jié)假日及放學(xué)后的日常生活，幫助家長提高文明網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，并對每一位學(xué)生家長發(fā)放《致家長的一封信》，確保及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當消費的行為，做好孩子的心理工作。

通過家庭、學(xué)校、班級共同管理，使同學(xué)們深刻認識到沉迷網(wǎng)絡(luò)和不健康上網(wǎng)的危害性，認識到養(yǎng)成健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)良好習(xí)慣的重要意義，為學(xué)生健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)生教育活動總結(jié) 篇9

新學(xué)期開始了，為幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，我園舉辦了幼兒安全教育活動周，給幼兒一次比較全面的安全常識教育，也要求每位老師把安全教育始終貫穿于日常教學(xué)。

本次安全教育周我們精心組織，認真準備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到，而是每時每刻都要做好。在平時常規(guī)教育中，我們會繼續(xù)把安全教育放在第一位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使安全工作更上一個臺階。

有關(guān)中小學(xué)生安全教育日的活動總結(jié)范文3

我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實保障學(xué)生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的教育教學(xué)秩序。

一、教師重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，并配備班級學(xué)生安全員兩名，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。

二、制度保證，措施到位

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。嚴禁學(xué)生私自外出。制定了意外事故處置預(yù)案。

三、齊抓共管，群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《給家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，對校舍進行全面的安全檢查。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。

學(xué)生教育活動總結(jié) 篇10

一、組織開展學(xué)習(xí)憲法為主題的班會活動

1、為了更好地“弘揚法制文化、建設(shè)法治柳州”，柳州市景行小學(xué)潭中校區(qū)于12月1日上午日開展12。4全國法制宣傳日活動。活動中，老師們向孩子們進行了《未成年人保護法》的宣傳教育，希望他們做一個學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生，并把學(xué)到的知識向家長宣傳，爭做“學(xué)法小達人”。

2、12月4日憲法宣傳日當天，一大早，潭中校區(qū)各班教室就傳出了整齊、有力的朗讀聲“本 憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力”

“中華人民共和國國旗是五星紅旗；中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》；中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪；中華人民共和國首都是北京”

本次活動，學(xué)校根據(jù)上級文件的要求，選擇了憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款、利用晨讀時間，組織學(xué)生進行了集體朗讀。

二、營造濃厚的法制宣傳氛圍

1、學(xué)校充分利用校門口LED電子屏、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

2、學(xué)校出了一期法制宣傳專欄，通過法制知識宣傳專欄，讓學(xué)生得到法制知識的熏陶。

三、開展多種形式的法制宣傳活動

1、組織學(xué)生、家長參加自治區(qū)《防暴安全知識競賽》，通過法律安全知識競賽，大大加深了學(xué)生對法制知識的`認識和理解。

2、通過校訊通向?qū)W生家長宣傳《未成年人保護法》等法律資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導(dǎo)，促進學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

總之，我校區(qū)對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們將以更加認真負責(zé)的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，積極主動地與當?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園。