甲蟲讀后感
發(fā)布時間:2023-07-27 甲蟲讀后感甲蟲讀后感(集錦10篇)。
讀書讓我們的眼界非同一般，當讀完了作者寫的作品，我們心里有了全新的看法。讀后感中引用原文的部分可以挑自己喜歡的地方來著重介紹以及評析。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的“甲蟲讀后感”或許能夠幫助您打開新的視野，本文請保存以備不時之需！
甲蟲讀后感(篇1)
最近我讀了一本超級有趣的成長幻想小說《爸爸變成甲蟲飛走了》。我還記得第一次讀到這個標題的時候，我的腦海里就冒出一連串的問號：爸爸還能變成甲蟲？還能飛？爸爸為什么會變成甲蟲呢？爸爸飛走了還能飛回來嗎？我?guī)е贿B串的問題津津有味地讀起來。
讀這本書讓我認識了幾個新朋友：主人公夏殼殼、大癩蛤蟆精、長鼻子巨人、海妖、水果果、陳小魚等等。夏殼殼是一個脖子上掛著一個水晶小圓球的十歲男孩，和我一般大，他有著四分之一怪物王子血，他脖子上戴的水晶球是他從食人王國偷回來的，就是因為這個神秘的水晶球，食人王國派了一支名叫拎著夏殼殼的腦殼回來見我的突擊隊去追殺他，還把他的爸爸變成了一只甲蟲，甲蟲還從窗口飛走了！
食人王國為了奪回水晶球設置了巨額的獎勵政策，錢的數(shù)額多到我數(shù)0都數(shù)不清楚的地步。突擊隊的死人骷顱頭怪鳥、吸魂獸和霉人魚在金錢的誘惑之下無所不用其極，還各懷鬼胎，死人骷顱頭怪鳥想殺了夏殼殼，吸魂獸想殺了死人骷顱頭怪鳥獨吞獎金，最后食人妖公主霉人魚先是把夏殼殼的爸爸變成了天牛，然后拿走了水晶球，不過最后她還把夏殼殼的爸爸變回了正常。整個故事情節(jié)跌宕起伏，看得我心都要從嗓子眼跳出來了呢！特別是看到夏殼殼為了把爸爸變回正常，不懼危險，自愿跟著食人妖公主一起走的時候，我被他的勇敢感動了，要知道那可是食人妖哎，分分鐘都能把夏殼殼吃了呢！
看完這個故事，我不禁想：夏殼殼偷水晶球的行為是不對的，他也因此受到了懲罰，他的爸爸因此變成甲蟲飛走了，但努力把爸爸變回來的夏殼殼又超級勇敢，如果我是夏殼殼我會像他一樣勇敢嗎？以后萬一遇到危險的時候我一定要向夏殼殼學習，學會沉著冷靜，要開動腦筋努力解決問題，千萬不能一遇到困難就成了一條沒有戰(zhàn)斗力的懶蟲。在學習上也是如此，遇到自己不懂的問題一定要多思考多向老師和同學們請教，一定不能被困難打敗，這樣我也一定可以像夏殼殼一樣收獲成功！比如我有時候數(shù)學成績不穩(wěn)定，一遇到稍微難一些的題目我心里就像十五個水桶打水七上八下的，看到數(shù)學試卷我就莫名緊張，總是懷疑自己不會做，覺得自己肯定又要撲街了，以后再遇到這樣的情況，我一定要變身孫殼殼把難題一一打??！
同學們，如果你們還沒看過《爸爸變成甲蟲飛走了》，就趕緊去看吧
甲蟲讀后感(篇2)
書中談到家長應該充分的相信自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么也不行，也不能強迫孩子干自己不愛干的事。這種以學習為主、以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還會毀滅一個孩子在童年時期應得的快樂。
我認為書中馬小跳的父母就是兩位成功的好父母。他們認為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，應該在有些時候寬容的對待兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻恰恰相反，他們只關心我的學習生活，最主要的是每次考試的考試成績。考好了，他們就十分高興，對我給予嘉獎，考不好了就幾天不理我，甚至體罰我。他們對我的心情漠不關心。他們每天問得最多的話是：“今天你們考試了沒有？你考了多少分？今天老師都教了些什么？今天作業(yè)多不多？”這些話我早就聽煩了，甚至能倒背如流，可他們好像不知煩，每天都問這些，以體現(xiàn)他們對我的關心。
其實我知道，在今天的社會上大多數(shù)的家長都與我的爸爸媽媽一樣，只關心孩子的學習，凡是與學習有關的，都想方設法的找各種理由來讓孩子去完成，楊紅櫻阿姨書中所寫的那樣的家長很少會有，但我卻“企盼”自己能擁有那樣的好父母。倘若我成了一名家長，我一定要讓孩子快快樂樂的成長，做自己喜歡做想做的事，讓她成為一個無憂無慮的孩子。
甲蟲讀后感(篇3)
今天我讀了其中的一本——《開甲蟲車的女校長》。書中講了家長應該充分相信自己的孩子，不能一味認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都差。這種以學習為主、以成績?yōu)橹髟u價孩子的方式,不但會傷害孩子純潔的心靈，還會毀掉一個孩子在童年時期應有的快樂。我覺得馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。他認為“頑皮”、“純真”、“可愛”是兒童的天性，大人應該站在兒童的角度，走進他們的世界，理解他們所犯的錯，讓兒童能有一個快樂的童年。
我的爸爸、媽媽卻相反，他們只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。每天問我問得最多的就是：“今天老師教了什么?今天有沒有考試?考了多少分?你在班上排第幾?”……這些問題已經(jīng)把我的耳朵都磨出老繭了。我不明白的是，他們老是問這些問題，怎么就不嫌煩呢!其實，有時靜下心來想想，我也知道他們是為我好，但我還是希望爸爸、媽媽能像馬小跳的爸爸一樣，常問一句：“今天你快不快樂?”
書中讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們全面發(fā)展，希望孩子們能有一個快樂的、自由的、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光，看到了馬小跳他們身上的可愛之處，并欣賞他們，支持他們善良的舉動。
甲蟲讀后感(篇4)
這是一個關于蝎子同學的故事。蝎子收到挑戰(zhàn)書了，但是蝎子同學不想有挑戰(zhàn)，只好找班長。但很快蝎子同學就明白了，它接受了挑戰(zhàn)。這是一個非常有意思的故事。
我們看了丈二和尚摸不著頭腦，于是跟他說：“你這什么都沒說清楚呀！”他反而振振有詞：“不是你們說要寫得簡單嗎？”
沒時間了。只好打印，第二天上交。
交上去后，總感覺不滿意，于是我們勸他重寫，明天再交一份。并且跟他說了寫讀后感的一般要求。他還是感覺有點困難，折騰了好久，寫了一篇將近400字的文章。有些地方還是看不太明白，于是經(jīng)過商量、引導和幫助，補充、調整了部分文字，篇幅增加到近500字，才算基本把事情說清楚了。自然，文章非常幼稚，也反映出平時閱讀不夠等諸多問題，然而畢竟是“處子作”，姑且立此存照吧：
甲蟲讀后感(篇5)
當我拿到《爸爸變成甲蟲飛走了》這本書的時候，我就被封面上的奇怪圖片吸引住了，便不覺地在心中提出了許多問題：圖片上的小男孩是誰？那個長鼻子的怪物又是誰？他們手中的紙上寫的又是什么呢？帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本書。
故事從主人公夏殼殼誤拿了食人妖王國的水晶球開始，水晶球就像食人妖王國的月亮，非常珍貴，所以食人妖王國派兵抓夏殼殼。長鼻子巨人給了他一張懸賞通緝和疑犯秘密小檔案，來告知他。夏殼殼看到以后一夜未合眼，他要逃去奶奶家。一路上他遇到拎著夏殼殼回來見我突擊隊：打扮成孩子和奶奶的怪獸鳥和吸魂獸，偽裝成女同學的食人妖公主。
夏殼殼逃過了前兩個怪物，沒逃過食人妖公主的抓捕。公主把夏殼殼的爸爸變成了甲蟲，夏殼殼為了救爸爸，愿意犧牲自己去食人妖王國。最后水晶球被夏殼殼的舉動感動救了他。
這本書的故事非常魔幻驚險，主人公夏殼殼本來是一個很膽小的男孩，他剛拿到通緝令開始就一夜未眠，連續(xù)幾天都慌慌張張的。遇到怪獸也是想著逃避，但是最后他為了爸爸愿意犧牲自己，他終于不會退縮，勇往直前了。
夏殼殼終于成長了。我心想，我要像成長后的夏殼殼那樣勇敢，做一個面對困難，敢于迎難而上的勇者。
甲蟲讀后感(篇6)
?。『妙B強的小甲蟲！我聽完老師給我們講的《沙漠里的小甲蟲》這篇故事后，不禁打心眼里佩服它們的頑強和有秩序。
這些小小的甲蟲雖然只能活在世上兩三個星期，但是它們還是那么頑強地每天早早就起來排著整齊的隊伍去喝清晨的露水，還要把自己頭朝下地倒立在沙漠里，就是為了喝到甘甜的露水，如果起來的晚了，可就沒的喝了，因為太陽一出來，露水就被蒸發(fā)掉了。和小甲蟲比一比，我們有那些好習慣和壞習慣呢？我覺得我們班有一個不好的習慣就是排隊，我們排隊總排的彎彎曲曲的，而且很慢，要整好久的隊才可以下去做操。老師總說我們不如一只小蟲子。不過呢我也有個象小甲蟲一樣的好習慣，就是從小就有早睡早起的好習慣，上學從來不用媽媽叫我，就是放假在家，我也總是能準時早起。這樣不僅能從容地收拾、吃早餐、去趕校車，還對我的身體健康有好處呢。但是我也有個不好的習慣，做事時間觀念不強，不能安排好玩和做作業(yè)的時間，以至于有的時候作業(yè)要做到很晚，我要改掉這個壞習慣。
習慣對我們很重要，會影響我們的生活和學習，讓我們都養(yǎng)成一些好的習慣吧，加油哦！
甲蟲讀后感(篇7)
暑假里，我閱讀了《爸爸變成甲蟲飛走了》這本書。這本書是作家彭懿的幻想小說系列我是夏殼殼系列的第二本。書里的主人公是一個叫夏殼殼的小男孩，他今年10歲，小鼻子小眼睛，偏胖，走路還是外八字，喜歡穿一雙臟兮兮的白色運動鞋。他有一個與眾不同的奶奶，他奶奶說，她曾經(jīng)嫁給過一個怪物王子，所以夏殼殼身上就流淌著四分之一的怪物血。
這本書里主要講的是：夏殼殼在幫助變成癩蛤蟆的同學任遠遠（任遠遠自己給自己取的外號是海妖三顆牙）重新變回人的時候，誤把怪物大陸里食人妖王國的水晶球帶了回來。而水晶球現(xiàn)在就掛在夏殼殼的脖子上，已經(jīng)變得很小了。令夏殼殼萬萬沒想到的是，食人妖國王為了這個小球竟然派出了一支名叫拎著夏殼殼回來見我的突擊隊，來抓夏殼殼。隊員一共是三個怪物，一個是鳥怪，一個是吸魂獸，還有一個就是食人妖公主。夏殼殼成功逃過了前面兩個怪物，但沒有逃過第三個怪物。食人妖公主還把夏殼殼的爸爸變成了一只甲蟲，甲殼蟲又從窗口飛走了。食人妖公主說，如果夏殼殼想救回爸爸，就必需要和她回食人妖王國并嫁給她才行，但是如果嫁給她，夏殼殼就永遠不能回來了，永遠在那兒了。夏殼殼為了能夠救回爸爸毫不猶豫的同意了。最后，掛在夏殼殼脖子上的小水晶球被夏殼殼的勇氣和舍己救人的精神所感動，用自己換回了夏殼殼的爸爸。m.debasrideb.com
我非常喜歡看這本書，因為我覺得夏殼殼是一個勇敢、舍己救人的孩子我有很多的地方要向他學習。
看了夏殼殼舍己救爸爸，讓我想到，在我們的生活中，也有很多的舍己為人的英勇事跡和英雄人物，我都非常敬仰他們。像抗疫的醫(yī)生，他們在疫情最嚴重的時候挺身而出，不顧自己的安全救助病人。消防員也是舍己救人的英雄，消防員們?yōu)榱吮Ｗo人民財產和生命的安全，只要有險情、災情，他們總是奮不顧身地沖在最前面。還有許多那些默默無聞，但只要群眾有困難就會出手相助，見義勇為的平凡人、普通人。
他們的這種精神感動著我，感染著我身邊的每一個人，讓我覺得生活在這樣的一個社會里時時刻刻都很安全，很溫暖！
甲蟲讀后感(篇8)
在暑假期間，我讀了一本名叫《爸爸變成甲蟲飛走了》的書。講的是夏殼殼怎么勇敢的去冒險，救回爸爸的故事。故事情節(jié)豐富有趣、驚險刺激而又讓人戀戀不舍。
夏殼殼的脖子上掛著從食人妖王國帶回來的水晶球。他萬萬沒有想到，為了這個小球，食人妖國王既然派出了一支名叫拎著夏殼志的腦殼來見我的空擊隊來追殺他。這支突擊隊由三名隊員組成，一個是怪鳥，一個是吸魂獸，還有一個就是食人妖公主。夏殼殼逃過了怪鳥和吸魂獸的魔爪，但是沒有逃過第三個――食人妖公主，她把夏殼殼的爸爸變成了一只甲蟲，飛走了。夏殼殼急忙夫追，卻把甲中弄死了。傷心地抓著甲蟲回到家，才知道自己白忙活了一場，甲蟲爸爸正安詳?shù)刈诩页陨崇鳜斈?！食人妖公主威脅夏殼殼，如果不交出水晶球，就不把他的爸爸變回來。最后，水晶球感動了。他強拍自己提前結束冬眠。讓夏殼殼把他取下來，歸還給了食人妖公主。食人妖公主得到水晶球后，不強迫夏殼殼去食人妖王國了。就這樣，夏殼殼的爸爸不但變回來了，而且夏殼殼不用去食人妖王國了。
夏殼殼在困難和危險面前不退縮，敢于承擔，實在讓我深有感觸。如果我是他，他經(jīng)歷過的事，他是怎么做的，我也會怎么做。我以后干什么事之前，都會想一想如果現(xiàn)在站在這里的是夏殼殼，他會怎樣做。這種方法，一定讓我變得更加自信，更加勇敢，更加富有正義感。
讀了這個故事，我懂得了什么是勇敢，什么是懦弱。
甲蟲讀后感(篇9)
讀完《爸爸變成甲蟲飛走了》一陣陣爽朗的笑聲還在我的耳邊回蕩，笑聲意猶未盡，因為《爸爸變成甲蟲飛走了》實在太逗了！這本書給我?guī)砹藷o窮的快樂！它語言幽默，好詞好句多，讓我仿佛身臨其境。
買書時我的腦海里就出現(xiàn)了一本十萬個為什么：為什么爸爸會飛走？為什么爸爸會變成甲蟲？為什么食人妖王國的國王要通緝我？
現(xiàn)在我把它介紹給你，首先介紹一下這篇故事的小主人公，它叫夏殼殼，和我一樣今年10歲了，身上流淌著四分之一怪物的血液，他的脖子上還掛著一個小圓球，那是從食人妖王國中偷帶回來的水晶球，萬萬沒想到因此食人妖王國的國王居然派出了一支叫：拎著夏殼殼來見我的突擊隊來通緝我。
我很羨慕夏殼殼和他爸爸的關系，簡直就是鐵哥們，正因為如此，當食人妖公主向夏殼殼表白時，讓他去食人妖王國做附馬，不然就把他爸爸變成甲蟲，夏殼殼沒有答應，所以爸爸終究還是變成了甲蟲并且飛了出去，夏殼殼趕緊去追爸爸，但中途遇到了困難，爸爸被一個小男孩抓走了，要花5元錢去贖回爸爸，可夏殼殼只有4元9角，在他想盡辦法解救爸爸時，發(fā)現(xiàn)居然那不是自己的爸爸，爸爸正在昆蟲飼養(yǎng)箱內悠閑的吃著沙琪瑪。真是一只調皮的小甲蟲。
正在這時食人妖公主來接夏殼殼了，為了爸爸，他只能舍身跟食人妖公主回去。爸爸被食人妖公主用魔法變成人蘇醒后什么也不記得了，夏殼殼總算是放心了，當他要跟食人妖走的時候，水晶球蘇醒了，飛進了食人妖公主的手中，這下好了，夏殼殼不用去食人妖王國做附馬了。水晶球被夏殼殼的勇敢和臨危不懼感動了，出手幫助了夏殼殼。
夏殼殼告訴我們一個道理：遇到困難時要臨危不懼，冷靜思考！
甲蟲讀后感(篇10)
《昆蟲記》是讓昂利法布爾寫的，這本書已經(jīng)在法國出售了700多萬冊，很受歡迎！我也很喜歡看，因為這本書讓我認識了許多昆蟲，向我打開了昆蟲世界的大門。在法布爾身上我也學會了做人要善于觀察，要善于動腦筋。
在《昆蟲記》當中，我最喜歡的是圣甲蟲和埋葬蟲，因為圣甲蟲做事善于動腦筋，它在滾糞球的時候糞球的時候就想好了怎么滾，我猜想是因為它覺得把糞球滾呈圓形的便于運輸，所以才這樣。另外埋葬蟲也很善于動腦筋，他會想辦法把一些動物的尸體埋起來，留給自己的孩子吃，我說它聰明是因為如果尸體下面的土太硬的話，他們會把尸體抬走，放在土軟的地方，然后才開始挖，而且如果尸體在草上，它們會想辦法把尸體推下來，在埋葬好，如果尸體被綁住了，他們就會把尸體掙脫出來，瞧！它們是多么聰明??！
我很喜歡《昆蟲記》這本書，同時法布爾這種善于觀察，善于動腦筋的精神很值得我們敬佩和學習。
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作文是老師要求學生寫的用以寫作性的文章。寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。怎么樣才能寫出來好文章呢？小編現(xiàn)在向你推薦開甲殼蟲的女校長讀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇1
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書中講到家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還會毀了一個孩子在童年時期應有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，就寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。每天問的最多的是“今天老師教了什么？”“今天考試了沒有”？“考了多少分”————我的耳朵都聽出了老繭來了，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”
書中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽校長。她希望孩子全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良活潑、有正義感——————并欣賞他們、支持他們善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩！
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇2
《開甲殼蟲車的女校長》的作者是著名童書作家楊紅櫻，里面的主要人物就是馬小跳他們學校來的一個新女校長。
那個女校長，是一個打扮時尚，開著一輛甲殼蟲車的新潮校長。她的教育理念更為新潮：她在教學大樓的樓頂上立起了四個大字捍衛(wèi)童年；她在周末開家長課堂讓家長們玩童年時的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個快樂的童年。她的奮斗目標，就是要讓學校成為童年的樂園。
其實，這個女校長就想讓孩子們有一個美好的童年，不想讓上學變成噩夢。就像現(xiàn)在的應試教育，每天讀書讀書、考試考試，把學生壓得喘不過氣來。幸虧現(xiàn)在實行了小學生減負，總算輕松了點兒。學課文，要了解作者，學古詩，要透徹地明白詩人什么朝代，活了幾歲，幾歲寫的這首詩。我曾聽別人說過，了解那么透徹干什么呢？學習，就只要了解作者想讓你明白的道理就可以了，而中國，嘰里呱啦一大堆，根本不需要。中國學習的內容是死板的，而外國，他們的課生動、形象。這就是為什么那么多人想要去外國留學的原因。中國，老師嘴里全是競爭，讓有些人原本的友誼分裂，就因為競爭。特別是女生，女生特別好強，誰也不肯服輸。原來的好朋友，因為競爭，關系僵了，可誰也不愿先道歉或解釋，最后，這完美的友誼化為灰燼，甚至好朋友變成仇家！友誼，是生命的靈魂，沒了靈魂，整個人干巴巴的，成績再好，文藝再出眾，再閃亮，也毫無作用！
童年，本是天真無邪，可因壓迫，導致化為噩夢！
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇3
讀《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》有感1月22日
自從讀了《淘氣包馬小跳》就覺得馬小跳是一個調皮搗蛋的壞孩子?？涩F(xiàn)在看了《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》后就發(fā)現(xiàn)馬小跳是一個樂于助人的好孩子。
開學的第一天，要求學生九點上學，馬小跳約唐飛、張達、毛超八點鐘一起在老地方一座豪華廁所包圍起來的小樹林。這時，一輛紅色的甲殼蟲車停在路旁，唐飛看了油表發(fā)現(xiàn)沒油了，四個人商量最后決定幫帶珍珠項鏈的阿姨，把車推到加油站。突然馬小跳發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，剛才，他的衣服濕透了，脫下來，肯定掉在路上。帶珍珠項鏈的阿姨聽到有人丟了衣服就去買衣服，最后他們上學遲到了。還被秦老師批了一頓，說他們說謊，還罰他們寫檢討書。
我覺得馬小跳他們都是路見不平，拔刀相助的大好人。秦老師真是錯怪了他們。從中我知道：要了解事實的真相才能判斷是非。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇4
這周，我們班借閱了楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳”系列的書，《開甲殼蟲車的女校長》?？戳诉@一本書，讓我深受感觸！
這本書讓我來說，那是十分的好看，我不足三個小時就看完了！這本書不僅人物吸引我，封面吸引我，主要吸引我的是故事內容！這本書讓楊紅櫻阿姨刻畫的淋淋盡致。我喜歡看著一系列書的原因是：1。楊紅櫻阿姨懂我們的心聲。2。楊紅櫻阿姨像在我們家和學校按有攝像頭一樣，把我們在學校，在家里發(fā)生的事一五一十的記錄下來！
在書中有這樣幾個字：“捍衛(wèi)童年”！現(xiàn)在絕大多數(shù)家長都一味的讓孩子拼命學習，每次都拿考試成績來說話?？嫉煤昧耍I衣服，吃大餐……考得不好，等著吃家法吧！而我認為馬小跳的父母最懂孩子們的心！他們都認為“頑皮”“可愛”“活潑”就行！我覺得，在快樂中學習才最好！也不是說不在學習。如果一味的去學習，還會學成傻呢。我看了這本書后，就跑過去問媽媽，說：“媽，你覺得快樂和學習哪一個最重要呢？”媽媽還不猶豫的說：“當然是快樂更重要！如果沒有了快樂，學習的勁頭會在哪里呢？沒有那股勁頭，還怎么會學好？”媽媽說完，我十分驕傲，我有一個懂我的媽媽！
像楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列的書還有很多，如：《暑假奇遇》，《名家牛皮的插班生》，《偵探小組在行動》，《笨女孩安琪兒》……等我都很愛看！你有空了也可以看看呦！相信你也會喜歡上的！
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇5
這幾天，我讀了一本書是《開甲殼蟲車的女校長》。書，真是好營養(yǎng)！
想著書中介紹校長第一次進學校的情景，很有意思！——她的甲殼蟲車開到半路竟然沒有油了！幸虧馬小跳和他的三個鐵哥們及時“出手相助”，同心協(xié)力將車子推到加油站，校長才順利到達學校，也讓這位名叫歐陽雪的女校長對他們產生了好感。淘氣的馬小跳，也有一顆善良的心靈，懂得樂于助人哦！
歐陽校長不僅善解人意，還讓每一個孩子的學校生活那么輕松自在。瞧，她不僅讓學校每學期組織一次春誘惑秋游活動，還要學校每個月組織學生去電影院看一次電影或去劇院看一場演出。而且，她把學生們的上學時間延遲到了9點，學生們得學習態(tài)度越加“天天向上”。
另外，歐陽校長還讓馬小跳他們給各個班級送飲水機；在秦老師生病的時候，帶馬小跳他們去看望；又帶馬小跳去自己家做客……我覺得歐陽校長確確實實地做到了“師生平等”。
看完了書，心里對歐陽校長的敬佩油然而生。
2023開甲殼蟲的女校長讀后感
小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作可以豐富我們的內心世界，想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會有錯，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下2023開甲殼蟲的女校長讀后感，感謝您的參閱。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇1
這幾天，我讀了一本書是《開甲殼蟲車的女校長》。書，真是好營養(yǎng)!
想著書中介紹校長第一次進學校的情景，很有意思!——她的甲殼蟲車開到半路竟然沒有油了!幸虧馬小跳和他的三個鐵哥們及時“出手相助”，同心協(xié)力將車子推到加油站，校長才順利到達學校，也讓這位名叫歐陽雪的女校長對他們產生了好感。
調皮的馬小跳，也有一顆善良的心，懂得幫助別人！
歐陽校長不僅體貼，而且讓每個孩子的學校生活都那么輕松。你看，她不僅要求學校每學期組織一次春秋郊游，還每月組織學生去電影院看電影或演出。而且，她把學生們的上學時間延遲到了9點，學生們得學***越加“天天向上”。
另外，歐陽校長還讓馬小跳他們給各個班級送飲水機;在秦老師生病的時候，帶馬小跳他們去看望;又帶馬小跳去自己家做客……我覺得歐陽校長確確實實地做到了“師生平等”。
看完了書，心里對歐陽校長的敬佩油然而生。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇2
楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡的一套書，上星期看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，感觸特別的深。
書中講到家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還會毀了一個孩子在童年時期應有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，就寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。每天問的最多的是“今天老師教了什么？”“今天考試了沒有”？“考了多少分”————我的耳朵都聽出了老繭來了，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”
書中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽校長。她希望孩子全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良活潑、有正義感——————并欣賞他們、支持他們善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩！
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇3
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感
同學們，我想向大家推薦一本好書名叫《淘氣包馬小跳》叢書中的一本《開甲殼蟲車的女校長》這本書是著名作家楊紅櫻寫的。偶然在薛宇婷的書包中發(fā)現(xiàn)了《淘氣包馬小跳》這套書中的一本。我覺得作者把每一個故事寫得生動有趣、受益匪淺，我自己認為這本書很適合我自己，因此就讓媽媽幫我買了這一整套書。
說到這里，同學們迫不及待地聽我講故事，慢慢地聽我的介紹。
這本書一共有20個章節(jié)，其中有：戴珍珠項鏈的女人、紅色的甲殼蟲車、為什么總不相信……一共有155頁，可不是一片云片書啊。記得開學第一天，馬小跳和他們班的同學遲到了，馬小跳告訴秦老師他們幫一位開甲殼蟲車的女人推車，馬小跳他們沒有想到那個開甲殼蟲車的女人竟然是他們學校的新校長。
這個新校長不僅人長的美，而且課也上的很好，有一次，秦老師生病了，這位女校長就去代課，原本馬小跳不喜歡上語文，總覺得時間過的很慢，而美麗的女校長上完課后，不僅讓馬小跳覺得時間過的很快，而且讓馬小跳愛上了語文課，更喜歡上了語文知識。
我認為書中的女校長是一個美麗、善良、善良、有才華的人。馬小跳是一個淘氣，公正，勇敢的人。讀了這本書我懂得了要珍惜童年美好時光，不要羨慕長大后，現(xiàn)在的我有時候也想快快長大，不想寫作業(yè)，但長大后又想回到童年，現(xiàn)在有多少大人想回到童年，所以我們一定要好好珍惜童年時光。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇4
淘氣包馬小跳系列中的開甲殼蟲車的女校長這本書相當?shù)挠腥?，楊紅櫻是這本書的作家。
我最喜歡的人物是馬小跳，一個四年級的小男生，一個完好的保持著孩子天性的孩子。我還喜歡歐陽老師 ，時尚打扮，開著一輛紅色甲殼蟲車的新潮校長。她的教育理念更為新潮，她在教學大樓的樓頂上豎起了四個大字——捍衛(wèi)童年，她的奮斗目標，就是要讓學校成為童年的樂園。
這本小說的主要內容是新學期開學的第一天，馬小跳和他那幾個鐵哥們兒就遲到了，原因是幫助一個開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒想到她居然是新接任的女校長。秦老師病了，歐陽老師給馬小跳班上了一節(jié)語文課，便讓馬小跳愛上了語文課；她在周末開“家長學堂”，讓家長們玩童年時的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個好的快樂的童年。
小說中不像校長的女校長 在馬小跳的檢查書里變成了一位美麗溫柔，男生看到都很喜歡的女人。
歐陽老師讓我知道了能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個好的快樂的童年。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇5
我讀了《開甲殼蟲車的女校長》這本書，感觸特別深。
書中講了馬小跳幾人在路上幫助一位陌生人推車子，沒想到幫助的人竟是學校新來的校長，他們之間發(fā)生了許多有趣的事······
我覺得馬小跳的爸爸就是一位好爸爸。他認為”頑皮純真可愛“這三樣是孩子的天性，大人們應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。大多數(shù)家長恰恰相反，他們只關心孩子的學習，最緊張的是孩子的考試，他們盲目地認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不好。
這種學習和考試的方式，不僅會傷害孩子天真無邪的心靈，也會毀掉孩子童年應有的幸福。這是個大錯誤。他們每天問得最多的是：”今天老師教了什么？
今天考試了沒有？考了多少分？“……我們多么希望我們的爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句”今天，你快不快樂？
“書中最讓我尊敬和佩服的人是歐陽校長。她希望孩子們能全面發(fā)展，有一個快樂多彩的童年。她從智慧的角度看到了馬小跳的優(yōu)勢：
善良，活潑，樂于助人，有正義感，欣賞和支持他們的善行。這樣的女校長，怎能不讓我喜歡，怎能不讓我敬佩？
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇6
前幾天，我把以前買的所有“淘氣包馬小跳系列”的書都拿了出來，讓我好好地再看一遍。其中有一本很精彩的書叫做《淘氣包馬小跳系列之開甲殼蟲車的女校長》。我很喜歡看。
書上說，馬小跳，他學校的校長，已經(jīng)退休了，想換一個女校長。在馬小跳他們四個約好一起回學校參加這個學期的最后一個返校日，碰巧遇到了一個戴珍珠項鏈的女人，唐飛對那個阿姨說她的甲殼蟲汽車開不了了，其它三個人很積極地幫那個阿姨推車到加油站。
后來，沒想到他們的新校長歐陽雪是戴著珍珠項鏈的阿姨。歐陽校長一心想讓同學們快樂：把上學時間調到九點鐘、增加了體育課和**課和勞動課、讓同學們每個月去博物館上課……這個校長一心要捍衛(wèi)孩子們的童年。
我想歐陽校長做得最好的事情就是讓家長來上周末的家長班。那次家長課堂，歐陽校長沒有像那些所謂的教育學專家一樣，長篇大論，而是讓家長們回憶他們的童年，向別人講述一個快樂的童年。家長唱著一首首昔日的兒歌，竟唱得淚流滿面。
這是為什么呢？歐陽**為什么要他們談童年？因為現(xiàn)在孩子的壓力很大，除了每天上學，他們還被父母強迫去上不想上的興趣班。
事實上，孩子們應該有和父母一樣快樂的童年。他們想打乒乓球、籃球、上網(wǎng)，但沒完沒了的興趣班抑制了他們的快樂。
我不是很痛苦 我媽媽只要求我參加一個興趣班。這就是我一直堅持的古箏興趣班。雖然我們可以看到熟悉的學生，但被嚴厲的岑老師批評不是一件好事。
因此，我只能好好練習我的古箏，爭取在七月份的古箏考試中取得好成績。聽老師說，我好像已經(jīng)過了七年級?？蓩寢尣环判?，每天一個勁的陪著我練琴、練八級的曲子，直到開學的前一個星期才放過我。
現(xiàn)在，我只有猛趕作業(yè)的份了。
我認為我們班的劉老師對我們很好。她不像61班的韓老師那樣嚴格。有時我們班參加活動或比賽以取得好成績，劉老師會獎勵我們。所以我在二班和一班有很多朋友羨慕我們。
好了，不說那么多了。我希望我們學校能組織更多的課外活動?，F(xiàn)在我們學校很好，但我希望李校長能給我們更多的機會到外面學習。
童年是快樂的，無論遇到什么問題，我想：不僅要像好朋友、同學一樣尋求幫助，還要找班主任來解決問題。不管怎么樣，應該不要只想著悶著，應該要大膽地說出來。
童年的師生友誼是最珍貴的。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇7
前幾天，我們班借了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長》這本書。
我覺得這本書十分風趣，每逢我拿起書看的時分，書中的人哭我也跟著哭，書中的人笑我也跟著笑。似乎書本中的一幕幕都出現(xiàn)在了我的眼前。楊紅櫻阿姨把書中的沒個人物都寫的是那樣的栩栩如生，他們都有自己共同的性情，都有自己的利益矮處，都有自己心愛的一面。讓我徹底喜愛上了他們。
我在看書的過程中，從馬小跳、張達、唐飛、毛超他們四個好同伴身上學到了許多的東西。在校園即將舉辦一次步行大行動的前一個星期，馬小跳和他的三個好同伴一同安排全班同學在體育場操練，許多同學都累倒在地，而馬小跳、張達、唐飛、毛超他們四個是班里的四個紅旗手，要做榜樣所以只要他們四個人用剛強的意志走了下來。由于馬小跳和三個好同伴讓同學們每天堅持這樣操練走路所以才在步行大行動中獲得了校園第一名。而馬小跳、張達、唐飛、毛超他們這四個在班里不起眼的同學，他們這四個人身上有長處未必其別人身上就有。我十分敬服他們四個。
最讓我喜愛的仍是信任的開甲殼蟲車的女校長。這位女校長既年青又美麗，性情與其別人是獨具匠心，對待每一個學生都是和顏悅色，特別尊重學生們的定見。是位主意八怪七喇，有十分風趣的一位校長。
我很喜愛這本書。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇8
糟糕，馬小跳、唐飛、張達、毛超四個人又遲到了，這讓老師非常生氣，可更讓他們生氣的是他們居然“撒謊”。說在路上遇到了一位阿姨，她的車沒油了，開不動了，于是四個人幫她把車推到了加油站……秦老師不相信，并要把他們四個人分開到四個班。幸虧一人阻攔，她就是那位阿姨——這個學校的新校長，給同學們留下了深刻的印象，并大大調整了作息時間……在四個鐵哥們眼里，這個校長這好！
讀了這本書，我才知道，被別人誤解的滋味是多么的痛苦，無法忍受。而且秦老師還要把無比親密的四大鐵哥們分開，可想而知，他們的心里又是怎樣想的呢？如果沒有新校長的阻攔，他們四個人的后果又會如何呢？
另外，新校長還改了作息時間，這充分的說明新校長不但關心學生的成績，而且關心學生是否快樂，身體是否健康，是一位稱職的校長。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇9
昨天晚上，我看了一本書，名叫《開甲殼蟲車的女校長》。
《開甲殼蟲車的女校長》這本書講的是一座小學更換了校長。新校長要捍衛(wèi)童年，那她又會與這些老師、學生、家長們發(fā)生什么事情呢？一切都在書中娓娓道來?？赐赀@本書，我想：現(xiàn)在很多家長都望子成龍。于是，有很多家長通過給孩子報興趣班來希望自己的孩子成為日后的明星大腕?？蛇@種方式其實是不對的。假如家長能和孩子心靈相通，那家長就會發(fā)現(xiàn)孩子越上某一學科的興趣班，孩子就越討厭那一門學科。因為“興趣班”它根本就只是一個幌子，其實還是那枯燥無味的說教和那已經(jīng)寫得滾瓜爛熟的練習。如果你想要你的孩子在某一領域取得成功，那么就要讓你的孩子對這一方面產生由心而發(fā)的興趣，自愿去學習。家長還需要在孩子取得小小的成功，比如第一次將習題全做對啦，第一次光明正大地獲獎啦，等等情況下對孩子給予鼓勵，這樣才能當一個好的育兒師。
《開甲殼蟲車的女校長》里講述的就是這一道理，讓我感觸頗深，值得推薦大家去讀一讀。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇10
前幾天，我們班借了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長》這本書。
我覺得這本書很有趣。每當我拿起書看，書中的人哭我哭，書中的人笑我笑。仿佛書本中的一幕幕都出現(xiàn)在了我的眼前。楊紅櫻阿姨把書中的人物都寫得如此生動。他們都有自己獨特的性格、長處和短處，都有自己可愛的一面。
讓我完全喜歡上了他們。
在閱讀的過程中，我從馬小跳、張達、唐飛、毛超四位好伙伴身上學到了很多。在學校將要舉行一次徒步大行動的前一個星期，馬小跳和他的三個好伙伴一起組織全班同學在體育場練習，許多同學都累倒在地，而馬小跳、張達、唐飛、毛超他們四個是班里的四個紅旗手，要做表率所以只有他們四個人用堅強的毅力走了下來。因為馬小跳和三個好搭檔讓學生們每天都這樣練習，所以他們在徒步旅行中得了第一名。
而馬小跳、張達、唐飛、毛超他們這四個在班里不起眼的同學，他們這四個人身上有優(yōu)點未必其他人身上就有。我非常佩服他們四個。
我最喜歡的是一個信任的女校長。這位女校長既年輕又漂亮，性格與其他人是別具一格，對待每一個學生都是和藹可親，特別尊重學生們的意見。是位想法稀奇古怪，有非常有趣的一位校長。
我很喜歡這本書。
開甲殼蟲的女校長讀后感 篇11
我有一套書叫＜淘氣包馬小跳＞，他是我表哥給我的，這一套書很有趣。其中，我最喜歡的一本就是《開甲殼蟲車的女校長》了。
這本書先是說馬小跳在暑假最后一個返校日的前一個晚上睡不著，他懷念班上的人。馬小跳下床打電話給毛超，唐飛，張達，隨便編一個理由叫他們早上8點在老地方見。第二天8點，人都到齊了。唐飛問馬小跳有什么重要的是宣布，馬小跳想不出來，就看見周圍有一輛甲殼蟲車沒油了。就過去幫那個戴珍珠項鏈的女人推車到加油站。就因為這個，他們遲到了。
到了班上，他們告訴秦老師原因，但是秦老師不相信，讓他們回去寫檢討。放學之后馬小跳他們去買貓糧在寵物店看見老校長，老校長跟他們說他要退休了，馬小跳就很遺憾。老校長走了以后馬小跳他們非?？鞓罚驗樾滦ｉL是他們那天幫的那個戴珍珠項鏈的女人。她對馬小跳他們很好，只要他們提的要求是安全的，她就答應。
這本書很好看。當然＜淘氣包馬小跳＞這套書也很好看！
最新昆蟲記蝗蟲讀后感集錦九篇
或許"昆蟲記蝗蟲讀后感"是你正在尋找的內容。閱讀所有的優(yōu)秀名著就像與過去時代那些最高尚的人物進行交談，在閱讀完作品這本書之后，作者的文筆讓我折服。我們可以將心中想要表達的話記錄下來。請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站以獲取更多產品信息！
昆蟲記蝗蟲讀后感 篇1
科學，并不只是一篇卓有成就的論文，一本富有哲理的書，有時僅僅只是一個小小池塘，一個陰暗角落，一只微不足道昆蟲。
今天，我讀了《昆蟲記》。一開始聽到這個名字，我就認為是一本關于昆蟲且枯燥乏味的書?？蓩寢寛猿肿屛易x完。
我被迫走進了圖書館，經(jīng)過詢問，從書架上抽出了它。無可奈何地坐下，翻開第一頁，不久，我便沉醉在故事中。文字的清涼，沖走了我內心的燥熱。指尖輕輕掠過文字，隨著目光，我仿佛看見了小時的法布爾輕輕蹲在池塘邊，凝視者池塘，盯著小昆蟲，生怕錯過哪一個細節(jié);我看見了法布爾聽說要養(yǎng)鴨子時的興奮以及照顧鴨子的無微不至;我看到了父親責罵法布爾時的沮喪……
時間快速的流逝，我仍沉浸在故事中，轉眼間，我已讀完兩章，讀到了正文部分。出乎我的意料，它并不索然無味。法布爾描寫地十分詳細嚴謹又不失幽默感。從中我了解到了衣冠整齊的毛蟲、聰明卻又愚笨的的黃蜂、“為民除害”的赤條蜂、兇狠的狼蛛等等。
讀著這一個個科普性的文章，我一點兒也感受不到厭倦，法布爾不解剖昆蟲還可以將昆蟲描寫地那么細致，描述地一清二楚，這一點還是讓我驚訝得。
法布爾不僅僅只是在書上記錄了昆蟲的習性，細讀起來，還可以感悟到其中的道理：被管蟲母親想盡一切方法將子孫照顧地好好得，甚至還將自己的皮奉獻出來，這難道不是天下父母的真實寫照么?黃蜂被困于玻璃罩中，不去挖地道，只是一味地沖向太陽。結果便是撞在玻璃上，一次又一次地落下來，這不就是說明了懂得變通的重要性嗎?對于寄生蟲的惡劣行為的描述，不也是對于那些自己不勞動，靠別人養(yǎng)活、依附別人來生活的懶漢的批判嗎?
我也知道了許多知識，許多的事情并不是像我們了解的那樣，比如蟬和螞蟻。讀完蟬與螞蟻這一章節(jié)，我才知道蟬并不是如寓言所說的那樣：整日只知道唱歌，到了冬日卻一無所有。相反，寓言中兢兢業(yè)業(yè)的螞蟻才是真正的掠奪者。它們憑借著人數(shù)眾多的優(yōu)勢來把蟬從蟬自己辛辛苦苦“挖”出的“井”上趕走，掠奪過來的源泉很快便干涸，于是它們便去搶奪另一個。我也深有感觸：螞蟻憑借著自己的野蠻得來的利益是不長久的，它們還得費勁心思去搶奪另一個。這也就宛如我們的學習，一時走的運并不能利用到下一次，運用到一生。我們還應努力學習，將“地基”打牢，這樣才能使“樓房”建得踏實。
隨著時間的流逝，落日的余暉漸漸地消失在地平線，窗外的樹木漸漸穿上了青黛色的外衣。耳邊響起蟬的叫聲，原來喧鬧的聲音在我的耳中變成了優(yōu)美的歌聲，它仿佛在呼喚我：“快來探索大自然的奧秘吧!”
昆蟲記蝗蟲讀后感 篇2
在奇妙的'昆蟲世界里，有很多不同的昆蟲，有兇殘的綠蚱蜢，有喜愛唱歌的蟬，有鉆土高手蚯蚓
這里我跟大家講一個法布爾寫的灰蝗蟲的一小段故事：
灰蝗蟲的幼蟲感到自己已經(jīng)成熟，可以蛻變之后，便用后爪和關節(jié)部位抓住網(wǎng)紗，而前腿則收回，交叉在胸前待命，以支持背朝下躺著的成蟲翻轉身來。鞘翅的鞘----三角形小翼成直角地張開其尖帆；那兩只翅膀胚芽的細長小帶子在暴露出的間隔處的中央豎起，并微微分開。這樣，蛻皮的架式業(yè)已擺好，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹ｉ_始蛻變了，蝗蟲的背部裂開了一道口子，背部在緩慢地拱起，越拱越大，終于全拱出來了。隨后頭也拱出來了，其他部位也接連出來了，蛻變結束?；认x在蛻變時，承受了很大的痛苦，我真是無比敬佩蝗蟲；不過，也希望蝗蟲家族不要毀壞我們辛辛苦苦種的糧食。
在《昆蟲記》里，作者告訴了我們各種昆蟲的習性，特點和作者的推測，讓我們充分明白了昆蟲許多不為人知的秘密：小闊條紋蝶為了求偶，不遠萬里來到雌性小闊條紋蝶的身邊，就算累死也甘愿；綠蚱蜢經(jīng)常將蟬開膛破肚，把蟬的肚子掏空，吃蟬的內臟這就是法布爾筆下的昆蟲世界，它讓我明白了許多道理：螞蟻讓我知道了團結的重要，大孔雀蝶讓我明白了做事就要堅持到底
我想大家也很喜歡《昆蟲記》吧？
昆蟲記蝗蟲讀后感 篇3
在這個充滿活力的暑假里，我讓媽媽給我買了一本《昆蟲記》，懷著對這本書的好奇與喜愛，我翻開了這本文學名著。不知怎么就吸引了我，使我十分著迷。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
翻開書本往下看，我還了解了許多知識。螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲，雖然螢火蟲的外表弱小，但是它卻是個肉食動物，是個獵取野味的“獵人”。
螳螂苗條的身材披著淡綠的外衣，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，就像一位虔誠的修女。但螳螂是一種十分兇殘的動物，它長著一對像鐮刀一樣的捕捉鉗，大腿上還有許多鋸齒和勾刺，致命的捕獵工具非常可怕。
還有松毛蟲是怎么產卵和孵化、動物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、金步甲的食物是什么……我還知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些昆蟲好像都跳出了書本。
看了《昆蟲記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的，我們不應該討厭它們，試著去接觸它們，你便會不由自主地喜歡上昆蟲了;在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，對自己感興趣的事情應該有始有終，堅持不懈，要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
昆蟲記蝗蟲讀后感 篇4
1 . 讀了這本書，不僅讓我認識了各種各樣的昆蟲，還了解了他們的生活習性，本領捕食手段等。通過這本書我認識了寄宿在農夫家火爐旁的舍腰蜂。那是一種十分低調的昆蟲，它是一種非常怕冷的動物，所以才選擇寄宿在火爐旁。還知道了被管蟲是如何為寶寶做衣服的，因此被稱為“大自然最聰明的裁縫”：蜣螂是如何滾糞球的，它們是“草原上的清潔工”；蟬是大自然的歌唱家，也是辛勤的勞動者，看似勤勞的螞蟻，卻是最可惡最頑強的強盜；看似溫柔的螳螂，其實是最殘忍的小動物；看上去骯臟又惡心的碧蠅，居然在大自然中有著不可忽視的作用……
2 . 《昆蟲記》更向我展示了一位勇于探索敢于實踐的法布爾。雖然他在小的時候帶昆蟲回家，并放在口袋里，被父母發(fā)現(xiàn)遭了一頓痛罵，但他仍然沒有放棄對昆蟲的熱愛和對科學界的向往，這種精神使他成為了一名優(yōu)秀偉大的科學家。我相信，如果換作是我，我沒有這種堅持不懈的精神，所以我要向法布爾學習。
3 . 當掘地蜂經(jīng)過蜂巢的門口的時候，無論它是要出遠門，還是剛從遠游中歸來，睡在門口，已經(jīng)等待許久的蜂螨的幼蟲，便會立刻爬到蜜蜂的身上去。它們爬進掘地蜂的絨毛里面，抓得十分緊，無論這只掘地蜂要飛到多么遙遠的地方去，它們一點兒也不擔心自己有跌落到地上去的危險。因為它們抓得太緊了。之所以要采用這樣的方法，它們惟一的目的就是想借助蜜蜂強壯的身體，將它們帶到那些儲有豐富的蜜的巢里去。
4 . 如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。
5 . 一段段文字都譜寫著一個個幽默風趣的小生靈，讓我知道也明白了昆蟲的進食繁衍生死等知識。
6 . ”其實不管是平常之心寬容之心，還是感恩之心，只要你擁有陽光般的心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，將教師視為一種藝術，樂此不疲雖苦猶甜，那么你就能夠擁抱幸福!
7 . 小王子看看四周，想找個地方坐下來，可是整個星球被國王華麗的白底黑花皮袍占滿了。他只好站在那里，但是因為疲倦了，他打起哈欠來。
8 . 另外，我還喜歡滾球球的蜣螂，雖然球很臟，可它是大自然的清道夫；知道了螢火蟲兒食肉，是個冷面殺手；了解了螳螂的翅膀，公的是用來飛翔的，而母螳螂的翅膀只是用來恐嚇敵人的……
9 . 這本書一共有個章節(jié)，我最喜歡第六章節(jié)，這一章節(jié)主要講了孩子們上了鈴叮當?shù)漠?，嘟嘟還真的把溫迪從天空射了下來，然后孩子們看清楚那不是鳥，是一位女士。等彼得回來之后，看到溫迪受傷了，非常氣憤。但是后來一看，溫迪沒有受傷，箭射中了彼得給溫迪的頂針。后來彼得讓孩子們和約翰還有邁克爾給溫迪造了一間房子，溫迪在夢中說了她喜歡什么樣的房子。最后房子造完了，他們晚上全部住在這間房子里面。我覺得鈴叮當好壞，騙了孩子們。還有嘟嘟好蠢好笨，上了鈴叮當?shù)漠?，把溫迪從天空上射了下來?/p>
10 . 三三兩兩丑陋不堪豺狼虎豹忽如其來飄忽興趣盎然熠熠生輝
昆蟲記蝗蟲讀后感 篇5
無意中整理書架，看到了一本《昆蟲記》，連我自己都詫異，我努力回想是什么時候買的，可實在想不起來了。
再一次閱讀，我發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》雖然沒有小說的好看，沒有笑話的幽默，沒有童話的美好，但它很真實地體現(xiàn)了作者對生命和大自然的熱愛!
《昆蟲記》的作者是讓?亨利?法布爾。他以散文式的文筆向大家講述了許許多多的昆蟲的景況，有關昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代等等，都做了詳盡的描述。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的經(jīng)歷對昆蟲進行了大量的觀察和實驗，真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能和特征，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲世界真實而形象地展現(xiàn)在我們眼前!
我非常喜歡《昆蟲記》中的那些小昆蟲們，它們一個個是那么的活靈活現(xiàn)、栩栩如生，布滿著靈性，讓我看了之后覺得十分可愛，就連討厭的糞金龜都讓我看了覺得妙趣橫生。我更佩服法布爾的毅力，因為《昆蟲記》這部書共31個片段，長達二三百萬字，再加上作者細細觀察這些昆蟲，不知道需要多少個春秋才能完成這部著作?！独ハx記》不但是一部研究昆蟲的科學著作，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我呢，則是一個不太會觀察生活的人，所以，以前老師叫我們寫觀察類的作文時我也總是絞盡腦汁也想不出題材。現(xiàn)在，我看了《昆蟲記》才明白了：應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，即使是小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
如果你問我：“這本書真的有這么好看、有趣、并且生動嗎?”我一定會不假思索地回答你：“當然了，不信你看看。它會帶你一起闖進一個奇妙、充滿幻想的昆蟲世界?！?/p>
法布爾讓我了解昆蟲世界，而昆蟲則讓我永遠記住法布爾!
昆蟲記蝗蟲讀后感 篇6
我現(xiàn)在正在看法國作家法布爾寫的《昆蟲記》，這本書主要講了一個非常熱愛昆蟲的人，通過認真觀察，發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的一些鮮為人知的故事。比如說蝗蟲，人們只要一想到它，就覺得它總是偷吃莊稼，是個害蟲，所以都不喜歡它。而書中的主人公就發(fā)現(xiàn)了蝗蟲的可愛之處，讓我也喜歡起蝗蟲來了。
書中講到有一種鳥，它的歌聲非常動聽就是因為它酷愛吃蝗蟲；農民養(yǎng)的火雞很愛吃蝗蟲，所以長出鮮美的雞肉讓人們盡情享用；就連母雞也知道多吃蝗蟲能夠多產蛋呢！甚至人們也可以偶爾把它當作晚餐來吃一次，看到書上說它的味道有點像蝦又有一點像螃蟹，我就忍不住想嘗一嘗，饞的口水都快流出來了。
還有更神奇的地方，沒有看過《昆蟲記》的人一定不知道，那就是蝗蟲還會彈奏音樂，它喜歡在陽光下彈奏音樂，它彈奏的音樂雖然很微弱，但是很獨特，也是那么的悅耳動聽。
昆蟲記蝗蟲讀后感 篇7
1 . 欲進步需思退步，若著手先慮放手。
2 . 見過螳螂的人，都會十分清楚地發(fā)現(xiàn)，它的纖細的腰部非常的長。不光是很長，還特別的有力呢。與它的長腰相比，螳螂的大腿要更長一些。而且，它的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒，一共有三個。
3 . 反復嚼讀周國平老師的《閱讀與人生》，內心深處受到深深的啟迪，在讀書的意義讀什么書怎么讀的問題上產生了強烈的共鳴，感到?jīng)]有白讀，受益匪淺，如同品嘗心靈的雞湯，如同享受到了一道精神大餐，適才使我真正懂得了閱讀與人生。
4 . 然后，它會表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點固著在舊皮上，翻轉身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，竭力張開。
5 . 逃之夭夭丑陋不堪歷經(jīng)艱辛毫不遲疑聲如霹雷毫無疑問煩吵浮夸
6 . 如果把攝像頭對準一個人，攝錄下他的所有言行，然后再按照自己的意愿進行剪輯，任何一個人都可以成為好人或壞人。
7 . 動物的本能是不能改變的。經(jīng)驗不能指導它們；時間也不能使它們的無意識有一絲一毫的覺醒。如果它們只有單純的本能，那么，它們便沒有能力去應付大千世界，應付大自然環(huán)境的變化。環(huán)境是要經(jīng)常有所變化的，意外的事情有很多，也時常會發(fā)生，正因為如此，昆蟲需要具備一種特殊的能力，來教導它，從而讓它們自己能夠清楚什么是應該接受的，什么又是應該拒絕的。它需要某種指導。這種指導，它當然是具備的，不過，智慧這樣一個名詞，似乎太精細了一點，在這里是不適用的。于是，我預備叫它為辨別力。
8 . 這真是一個壯觀美麗的建筑?。∷蟮煤喼毕褚粋€大南瓜。除去頂上的一部分以外，各方面全都是懸空的，頂上生長有很多的根，其中多數(shù)是茅草根，穿透了很深的“墻壁”進入墻內，和蜂巢結在一起，非常堅實。如果那地方的土地是軟的，它的形狀就成圓形，各部分都會同樣的堅固。如果那地方的土地是沙礫的，那黃蜂掘鑿時就會遇到一定的阻礙，蜂巢的形狀就會隨之有所變化，至少會不那么整齊。
9 . 如果我把竹蜂的小房間拿開，我便可以觀察到掘地蜂的家了。在一些小房間中居住著正在成長之中的昆蟲。還有一部分小房間中，住滿了掘地蜂的幼蟲。也有一些小房間中，大多數(shù)是藏著一個蛋形的殼。這種殼分成了好幾節(jié)，上面還有突出來的呼吸孔。這種殼特別的薄，而且還很脆，非常易碎。它的顏色是琥珀色的，非常透明。因此，從外邊看，可以很清楚地看到，里面有一個已經(jīng)發(fā)育完全的蜂螨在掙扎著，好像極其渴望自由，希望能早日從里面解放出來。
10 . 不求事事公平，但求出以公心。
昆蟲記蝗蟲讀后感 篇8
昆蟲記蝗蟲讀后感
1、作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。
2、書中講到有一種鳥，它的歌聲非常動聽就是因為它酷愛吃蝗蟲；農民養(yǎng)的火雞很愛吃蝗蟲，所以長出鮮美的雞肉讓人們盡情享用；就連母雞也知道多吃蝗蟲能夠多產蛋呢！甚至人們也可以偶爾把它當作晚餐來吃一次，看到書上說它的味道有點像蝦又有一點像螃蟹，我就忍不住想嘗一嘗，饞的口水都快流出來了。
3、接著法布爾給我們描述了灰蝗蟲在蛻皮中的不易，任何一個威脅都可能使這只小小的生物失去它微不足道的生命。但在法布爾筆下，我感覺到了它的堅強，生命的力量是如此偉大，感人至深。這本昆蟲記帶給了我一種不一樣的體驗。法布爾是個“靈魂寫手”，他譜寫了一首首昆蟲的頌詩。
4、其次，雖然全文用大量筆墨著重介紹了昆蟲的生活習性，但并不像學術論著一般枯燥乏味，而是行文優(yōu)美，堪稱一部出色的文學作品。作者的語言樸實清新、生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然情趣和詩意。
5、這時我不禁猜想，法布爾是做了多大的努力才能看到這些呢？如文中提及的灰蝗蟲蛻皮時蝗蟲讓“舊外套”裂開，關節(jié)部位薄膜在張縮運動，中央部位血液在流動著，后背部在出現(xiàn)的裂口處顯露出來，然后就是頭。
6、《昆蟲記》里，法布爾將灰蝗蟲的成長栩栩如生地呈現(xiàn)出來。他描寫了蝗蟲最后蛻皮的情景，用生動的筆調勾勒出灰蝗蟲的形象。描寫幼蟲時手法細膩，如“前胸呈明顯的流線型，并有圓齒，還有小的白點多疣”。
7、法布爾將它栩栩如生地呈現(xiàn)在我眼前。他描寫了蝗蟲最后蛻皮的壯觀情景，他用生動的筆調勾勒出灰蝗蟲的形象。描寫幼蟲時手法細膩，如“前胸呈明顯的流線型，并有圓齒，還有小的白點多疣”。中間在描寫幼蟲蛻皮的場景尤為精彩，描寫到了一種微小的境界。
8、我現(xiàn)在正在看法國作家法布爾寫的《昆蟲記》，這本書主要講了一個非常熱愛昆蟲的人，通過認真觀察，發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的一些鮮為人知的故事。比如說蝗蟲，人們只要一想到它，就覺得它總是偷吃莊稼，是個害蟲，所以都不喜歡它。而書中的主人公就發(fā)現(xiàn)了蝗蟲的可愛之處，讓我也喜歡起蝗蟲來了。書中講到有一種鳥，它的歌聲非常動聽就是因為它酷愛吃蝗蟲；農民養(yǎng)的火雞很愛吃蝗蟲，所以長出鮮美的雞肉讓人們盡情享用；就連母雞也知道多吃蝗蟲能夠多產蛋呢！甚至人們也可以偶爾把它當作晚餐來吃一次，看到書上說它的味道有點像蝦又有一點像螃蟹，我就忍不住想嘗一嘗，饞的口水都快流出來了。
9、接著法布爾給我們描述了灰蝗蟲在蛻皮中的不易，任何一個威脅都可能使這只小小的生物失去它微不足道的生命。但在法布爾筆下，小小的昆蟲也有自己的堅強，生命的力量是如此偉大，感人至深。
10、在昆蟲記里，作者告訴了我們各種昆蟲的習性，特點和作者的推測，讓我們充分明白了昆蟲許多不為人知的秘密：小闊條紋蝶為了求偶，不遠萬里來到雌性
11、多在九月份葡萄收獲季節(jié)，生長在葡萄樹上；
12、鞘翅的鞘----三角形小翼成直角地張開其尖帆；那兩只翅膀胚芽的細長小帶子在暴露出的間隔處的中央豎起，并微微分開。這樣，蛻皮的架式業(yè)已擺好，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?。開始蛻變了，蝗蟲的背部裂開了一道口子，背部在緩慢地拱起，越拱越大，終于全拱出來了。隨后頭也拱出來了，其他部位也接連出來了，蛻變結束。
13、我現(xiàn)在正在看法國作家法布爾寫的《昆蟲記》，這本書主要講了一個非常熱愛昆蟲的人，通過認真觀察，發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的一些鮮為人知的故事。比如說蝗蟲，人們只要一想到它，就覺得它總是偷吃莊稼，是個害蟲，所以都不喜歡它。而書中的主人公就發(fā)現(xiàn)了蝗蟲的可愛之處，讓我也喜歡起蝗蟲來了。
14、還有更神奇的地方，沒有看過《昆蟲記》的人一定不知道，那就是蝗蟲還會彈奏音樂，它喜歡在陽光下彈奏音樂，它彈奏的音樂雖然很微弱，但是很獨特，也是那么的悅耳動聽。
15、在奇妙的昆蟲世界里，有很多不同的昆蟲，有兇殘的綠蚱蜢，有喜愛唱歌的蟬，有鉆土高手蚯蚓這里我跟大家講一個法布爾寫的灰蝗蟲的一形故事：灰蝗蟲的幼蟲感到自己已經(jīng)成熟，可以蛻變之后，便用后爪和關節(jié)部位抓住網(wǎng)紗，而前腿則收回，交叉在胸前待命，以支持背朝下躺著的成蟲翻轉身來。
16、一只蝗蟲在最后蛻皮，成蟲從幼蟲的殼套中鉆出；
17、《蝗蟲的角色和發(fā)聲器》的主要內容講述的蝗蟲的主要身體機能，其內容為：灰蝗蟲的幼蟲感到自己已經(jīng)成熟，可以蛻變之后，便用后爪和關節(jié)部位抓住網(wǎng)紗，而前腿則收回，交叉在胸前待命，以支持背朝下躺著的成蟲翻轉身來。鞘翅的鞘，三角形小翼成直角地張開其尖帆。
18、該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。
19、法布爾給我們描述了灰蝗蟲在蛻皮中的不易，任何一個威脅都可能使這只小小的生物失去它微不足道的生命。但在法布爾筆下，我感覺到了它的堅強，生命的力量是如此偉大，感人至深。
20、透過被賦予了人性的昆蟲反觀社會，傳達觀察中的個人體驗與思考得出的對人類社會的見解，無形中指引著讀者在昆蟲的“倫理”和“社會生活”中重新認識人類思想、道德與知的準則。
21、中間在描寫幼蟲蛻皮的場景尤為精彩，描寫到了一種微小的境界。灰蝗蟲蛻皮時蝗蟲讓“舊外套”裂開，關節(jié)部位薄膜在張縮運動，中央部位血液在流動著，后背部在出現(xiàn)的裂口處顯露出來，然后就是頭。
22、昆蟲記灰蝗蟲讀后感
23、作品信息
24、幼蟲肥胖，通常呈嫩綠色，但也有的是青綠色、淡黃色、紅褐色，甚至有的已像成蟲的那種灰色了。其前胸呈明顯的流線型，并有圓齒，還有小的白點，多疣。后腿已像成年蝗蟲一樣粗壯有力，飾有紅色紋路，長長的上腿上長著雙面鋸齒。
25、蝗蟲在蛻變時，承受了很大的痛苦，我真是無比敬佩蝗蟲；不過，也希望蝗蟲家族不要毀壞我們辛辛苦苦種的糧食。
26、那兩只翅膀胚芽的細長小帶子在暴露出的間隔處的中央豎起，并微微分開。這樣，蛻皮的架式業(yè)已擺好，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?。開始蛻變了，蝗蟲的背部裂開了一道口子，背部在緩慢地拱起，越拱越大，終于全拱出來了
27、鞘翅生長可超過肚腹，上端貼在流線型前胸上，下端邊緣往上翹起，呈尖形披檐狀。能遮住裸體蝗蟲背部，鞘翅遮蓋著的是兩條細長小帶子，那是翅膀的胚芽，比鞘翅還要短小。
昆蟲記蝗蟲讀后感 篇9
1 . 看到在這棵苗上長出了一個很大很大的花蕾，小王子感覺到從這個花苞中一定會出現(xiàn)一個奇跡。
2 . 這時，一列華麗的列車飛馳而過，響聲如雷，把扳道工的小屋震得顫動起來。
3 . 其中，有一次他和他的孩子們發(fā)現(xiàn)了一只可憐的無家可歸的小貓，他們給了小貓一些帶有牛乳的面包，過了幾天，他們又把它養(yǎng)到了自己的家里。我感受到法布爾和他的孩子們善良的心。
4 . 《昆蟲記》中的昆蟲擁有人類的性格人類的思想甚至人類的行為，比如，“吝嗇鬼”楊柳天牛，只穿一件好像缺了布料的短身燕尾禮服；為后代做出無私奉獻的“小甲蟲”，它為自己的兒女操碎了心；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀；不有螢火蟲蜘蛛毛毛蟲總之，昆蟲數(shù)不勝數(shù)，在這個昆蟲的大家庭中，“各行各業(yè)”都有條不紊地干著自己的事。
5 . 蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。
6 . 要求別人做什么，必須先考慮這個人能否做到。
7 . 狐貍說：“我的生活很單調。我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個模樣。所有的人也是。所以，我感到有點無聊。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會像音樂一樣，把我從洞穴里召喚出來。另外你瞧，看到那邊的麥田了么?我不吃面包，小麥對我來說毫無用處。麥田也不會讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的!但是你長著金黃色頭發(fā)。當你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的，它會讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風兒吹過麥田的聲音……”
8 . 寫到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠的弱者。
9 . 以前，我根本不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各種地方，現(xiàn)在我全知道了，有些動物的思維比人還聰明，例如赤條峰給卵留食物，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以讓食物保鮮，怎么樣，這些昆蟲夠聰明吧！
10 . 我十分敬佩法布爾先生，他細致的觀察，廣博的知識把我們一次次導向昆蟲世界。我對他充滿了深深的感恩，是他，讓我了解了螢獵食蝸牛，蟬蟲的蛻變，舍腰蜂的家，微小，難以發(fā)現(xiàn)的被管蟲，寄生蟲的無奈，蜘蛛的幾何學，漂亮的孔雀蛾，找枯露菌的甲蟲……