綠山墻的安妮讀后感

綠山墻的安妮讀后感。

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綠山墻的安妮讀后感(篇1)

安妮是一個非常可愛的孩子，有著一雙水靈靈的大眼睛，一個美麗的鼻子和一頭飄逸的紅發(fā)。她雖自幼父母雙亡，卻一直樂觀面對生活。熱愛自然、喜歡幻想，總是長篇大論地傾訴自己的想法。有時會非常激動，有時又傷心欲絕，還鬧出了不少令人捧腹的笑話。為人善良率真、勤勞樸實。

安妮是從孤兒院里被陰差陽錯地領到綠山墻農(nóng)舍的。本來她會傷心地再次回到孤兒院，但是善良的農(nóng)舍主人凱斯伯特兄妹還是收留了安妮。從此，安妮快樂的生活在美麗的綠山墻農(nóng)舍，美麗的愛維麗村中。在這里，她有許多朋友，每天都過得十分快樂、充實。在大家的教育和幫助下，安妮從一個總要闖禍的“莽撞女孩”變成了惹人喜愛的“紅頭發(fā)安妮 ”。

安妮雖然生活在農(nóng)村，但學校里的競爭也是異常激烈。這種競爭主要表現(xiàn)在安妮以及曾經(jīng)因為嘲笑她的紅頭發(fā)而變成了安妮的“

安妮雖然生活在農(nóng)村，但學校里的競爭也是異常激烈。這種競爭主要表現(xiàn)在安妮以及曾經(jīng)因為嘲笑她的紅頭發(fā)而變成了安妮的“大仇人”——男同學吉爾巴德之間。今天你比我高一分，明天我就以三分的優(yōu)勢超過你，各不服輸。兩人就這樣不斷地競爭，同時不斷的進步，再加上優(yōu)秀的教師進行輔導，安妮成為了愛維麗小學的尖子生，并以第一名的成績考上了女王學院，又高分考進了大學。安妮雖然有些爭強好勝，可是她專一求學的品質是非常值得學習的。

但事實總是萬分殘酷，安妮就要讀大學時，慈父一般的農(nóng)舍主人——馬修·凱斯伯特去世了，安妮是個很有孝心的孩子，盡管她真的很想去讀大學，可是她知道自己如果走了，待自己如女兒似的瑪瑞拉（馬修的妹妹）將永遠沉浸在孤獨與寂寞之中。于是，安妮斷然地決定留下來陪伴瑪瑞拉。這是多么令人感動的家庭畫面?。?/p>

難怪美國著名作家馬克·吐溫曾說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象。”

總結一下，安妮有著三種極其可貴的財富：一是對生活充滿了驚奇，對于她來說，每天都有新的盼望，新的驚喜。因此她每天都生活得十分快樂、充實。二是豐富多彩的想象力，她經(jīng)常融入幻想之中，是幻想使安妮闖了不少禍，更是幻

想使她在孤獨與寂寞面前無所畏懼，樂觀面對生活。三是專一求學的品質和極其強烈的競爭欲望，正是有了安妮有了這些品質，她的學習成績才會那么好，為農(nóng)村的孩子揚眉吐氣，考上大學。

安妮的故事講完了，從她的成長故事中我們得到了許多心靈的啟迪，同時學習安妮的優(yōu)秀品質，與安妮一同成長。

綠山墻的安妮讀后感(篇2)

“總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的愿望是，現(xiàn)在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆”，這是《綠山墻的安妮》這本書里的給我印象最深的一句話。這本書的主人公給我留下了深刻的印象。

文中的主人公安妮從小失去父母，身世令人同情。她滿臉雀斑，一頭紅色的頭發(fā)，在陰差陽錯下被綠山墻的年邁的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她從小寄居孤兒院，在綠山墻讀書后被同學取笑和排擠，但她沒有被不幸和痛苦打倒，依然憧憬美好的未來。

安妮天真熱情，想象力豐富，她的到來宛如一陣清風，為綠山墻吹起一陣陣歡聲笑語。在她的腦海里，頑皮的小溪，會在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事。自己的影子和回聲是她的兩個好朋友，她看見一棵開滿白花的櫻花樹就給她取名為“白雪王后”，看見一片很清，很美的湖就給她取名為“閃光之湖”。安妮的處境并不是一帆風順的，但她仍能保持微笑，在她的眼中，生活永遠是充滿希望的。故事的最后，安妮的用她的樂觀和開朗，堅強和勇敢，打動了不善言辭的馬修，找到了親密無間的朋友，漸漸地快樂的安妮變成了綠山墻里一道美麗的風景。

安妮的樂觀，是一種寶貴的生活態(tài)度，即使身處逆境依然能找到快樂的理由。安妮的故事教會我如何面對生活中的困境，教會我如何感受大自然，熱愛生活，希望自己也可以像安妮一樣，一如既往的向前，一如既往的歡顏。把樂觀當成生命的底色，活出閃閃發(fā)光的自己！

綠山墻的安妮讀后感(篇3)

書不是很厚，我一口氣就讀完了，到現(xiàn)在還能清晰地回憶起這個故事：書中的女主人公叫安妮，她是一個樂觀開朗，富有想象力，而且總是喋喋不休的女孩子，一生出來，父母雙亡，好心的鄰居領養(yǎng)她養(yǎng)到六歲之后，又送去了另一戶人家?guī)兔春⒆?，后來又被送到了孤兒院。在阿福利小?zhèn)上有一對兄妹瑪麗拉和馬修，他們本來要領養(yǎng)一位男孩子，可給他們的不是一個男孩子，而是一個女孩子，這個孩子也就是安妮，安妮11歲了，長著一頭紅頭發(fā)，臉上長著雀斑，身材瘦小，擁有豐富的想象力，但這對兄妹本來想把她送走的，但瑪麗拉聽了安妮的身世心軟了，便把她留在家里。安妮的脾氣暴躁，惹了不少人，但最后因為安妮的善良和直率也使她贏得了這些人的信任與原諒，安妮還在綠山墻認識的一位叫黛安娜的女孩子，黛安娜是一個黑頭發(fā)大眼睛漂亮的女孩子，她們成了最好的朋友并一起去學校，在學校里安妮認識了不少朋友，安妮聰明又勤奮，通過不懈的努力，考上了最出色的大學，可馬修不幸去世了，瑪麗拉眼睛也快要失明了，打算賣掉綠山墻，通過安妮的勸說，瑪麗拉被感動了，為了照顧瑪麗拉，安妮放棄去大學的機會，跟瑪麗拉幸福的生活在綠山墻里。

故事中，雖然安妮的幻想和天真鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。不得不說安妮的想象力是極為豐富的，她能夠給每一個地方取一個生動有趣的名字，如＂鬧鬼的森林＂＂情人的小路＂＂閃光的小胡＂……連戴安娜也是非常的羨慕安妮的想象力。雖然安妮因為自己的暴躁脾氣惹了不少人，但最后安妮都可以勇敢的承認自己的錯誤，使安妮獲得了不少人的信任與無比的愛，記得巴里小姐說過一句話“我對別的姑娘感到厭煩——她們那種始終不變的、一模一樣的神態(tài)使人惱火，安妮像彩虹一樣，有許多不同的色彩，每一種色彩出現(xiàn)時都是非常絢麗的。我不知道她是否還像童年時期一樣逗人發(fā)笑，但是她使我愛她，我喜歡那些能使我愛他們的人。這不用我自己費勁去愛他們，也就省掉了不少麻煩。”是呀，安妮跟別的女孩的確不太一樣，她用她的善良和天真，給每一個人帶來了歡樂，就連我也愛上了安妮！

在生活中，我們也應該像安妮一樣，樂觀開朗的面對生活中的每一個困難，堅持做自己喜歡的事情，我們有什么壞習慣，當被別人指出來的時候，請不要抱怨，而是去改掉這些壞習慣，樂觀開朗是我們的本性，不要讓困難擊倒了我們，帶走了我們的樂觀，永遠做好自己！

綠山墻的安妮讀后感(篇4)

每個人都有最喜歡的一本書，而我最喜歡的一本書是《綠山墻的安妮》是在暑假里看的。

安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。后來，住在綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她，故事就這樣開始了……安妮長的并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，和我們一樣，十一歲的她總是愛嘮嘮叨叨，還愛幻想。但在我的心目中，卻覺得她其實有很多的閃光點：她樂觀，天真、自信、善良、刻苦勤奮……我有尤愛安妮的天真，因為天真的她讓我覺得異常可愛：臭罵林德太太，又因為“紅毛”這個外號和班上的男生鬧別扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當成香草精加在蛋糕里……雖然安妮經(jīng)常犯一些弱智的錯誤，但每犯一次錯誤，她就會進步一點點，而且總能從錯誤中總結教訓，保證不會再犯類似的錯誤。

雖然我尤愛安妮的天真，但是我也喜歡安妮心靈美。

安妮雖然長得并不漂亮，但是她的心靈卻比任何人還要美。她對周圍的一切，對大自然的一草一木，一花一樹，一鳥一石，都充滿了愛心。對家人、朋友、老師也一樣，也是用一顆充滿純潔、善良、熱情的心來對待，如：救戴安娜的妹妹，幫馬瑞拉做家務活，成立故事會幫助大家提高寫作水平……身邊的人都喜歡她，我也不例外。

安妮給了我太多的啟發(fā)，驚喜和意外：她讓我明白了做人要樂觀，要有自信，堅持自己的理想，不放棄。還要學會刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和珍貴的友誼。不僅這樣，安妮還用行動告訴我們，世界上沒有自己做不到的事，就怕自己不用心去做。另外，我們要多盡自己能力幫家人、朋友多分擔。

愛不能是一味索取，自己卻吝于付出。

綠山墻的安妮讀后感(篇5)

“星星在天上，女孩在綠山墻農(nóng)舍，愿世界一切安好。”——題記

“星星在天上，女孩在綠山墻農(nóng)舍，愿世界一切安好?！卑材葺p聲低語道。在《綠山墻的安妮》這本著作結尾，小說主人公安妮這樣說道。多么詩意的境地，多么暖心和話語。愿世界一切安好，是安妮對自己現(xiàn)實生活的一種寫照，一份憧憬，更是一種感恩。

《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥瑪利的代表作，它講述的是一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗拉陰差陽錯地收養(yǎng)了孤兒院一個名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此開始了她的新生活。馬修兄妹對她的關心無微不致，讓她感受到了人間的真情和摯愛。后來，馬修不幸猝死,而瑪麗娜也面臨著會完全失去視力的危險境地。為照顧瑪麗娜，安妮義無反顧地放棄了去雷德蒙德上學的機會，選擇了留在阿馮利教書，以便照顧瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。

因為有生活的寫照，才能譜寫出感恩的樂章;因為有生活的憧憬，才能繪畫出的畫面;因為真摯的情感，才能懂得生命的真諦。

的確，安妮在生活中學會了感恩，我也一樣。父母都是教師，生活在書香家庭的我，雖然沒有安妮這樣曲折的生活經(jīng)歷，但是從我學練小提琴這件事上我懂得什么是感恩。記得是在上幼兒園中班的時候，我就開始練習小提琴。剛開始練習的時候充滿了新鮮感，每天練得很起勁?？删毩曇欢螘r間后我就開始有了厭學情緒，特別是每個周未都要用3個小時時間來練習小提琴，這讓我感到十分壓抑。為練琴，我哭過，鬧過。媽媽一直耐心地變著法子和我講道理，談理想，可我就是不理解：賭氣、撒野、憤怒……可在一次次賭氣之后，我慢慢地學會了承擔、理解。我堅持了下來，一年以后，在浙江省分級大賽比賽中我一舉奪得了銀獎。手捧著獎杯，在激動同時，我在心里深深地感謝老師的悉心指導和媽媽的耐心陪伴;在喜悅過后，我深深地體會到任何事情唯有懷著感恩之心才能克服困難，取得成功。

“愿世界安好?！睉阎活w感恩的心，敞開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷心靈;放飛你的理想，讓陣陣花香沁入脾。

綠山墻的安妮讀后感(篇6)

綠山墻的安妮這本書，如同盛夏吃一支冰淇淋，清爽、涼快。

安妮·雪莉是這本書中的主人公。她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，快言快語，充滿幻想，樂觀、好強、熱情。

安妮是一個非?？蓯鄣墓媚?，她經(jīng)?；孟肷砩蠎摯┦裁匆路?，房間里應該掛些什么?這些幻想我也有啊，我?；孟胱约洪L出一對翅膀，在天空中自由的翱翔，我還幻想自己的房間就像童話世界一樣。

這些幻想讓我變得很輕松，很愉快。我看這本書時就像遇到了好朋友。

書里的安妮很是讓我欽佩。有一天晚上，安妮做完了功課，去地下室拿蘋果時，戴安娜急急忙忙的闖進來說，她的妹妹，米尼得了喉頭炎，安妮聽了之后并沒有驚慌失措。反而有條不紊的安排馬修去請大夫，自己照顧米尼，并根據(jù)自己的經(jīng)驗和平時學習的醫(yī)學知識進行了正確處置。由于安尼處置及時，在大夫趕來之前，米尼的癥狀以大為好轉。

雖然安妮經(jīng)常胡思亂想，有時還有點愛慕虛榮，但是她那遇事不慌，能勇敢的迎難而上的精神，值得我們好好學習。

我曾經(jīng)幻想，要在班上拿到第一名。雖然有這個目標，但缺乏持之以恒的耐心，更缺乏謹慎的態(tài)度，所以每次成績都不理想。我們要向安利學習，既要有遠大理想，也要腳踏實地，迎難而上。

綠山墻的安妮讀后感(篇7)

每個暑假，我有三分之二的時間是在書房中度過的。在茫茫書海中，我總能發(fā)現(xiàn)一些“寶貝”，這些“寶貝”教會了我很多的知識和道理。這不，今年暑假，我又找到了一件“寶貝”——《綠山墻的安妮》，趕緊和大家分享一下。

這本書的主人公安妮是一個孤兒，后來馬修、馬瑞拉這對好心的兄妹收養(yǎng)了她。16歲，她成了一個獲得埃布里獎學金的優(yōu)秀女孩，而她也曾和我們曾經(jīng)一樣犯錯：曾經(jīng)把止痛藥加入蛋糕中，給馬修的手套上漿，對林德夫人大喊大叫……這一類事可真是數(shù)不勝數(shù)，安妮懂得在一次次錯誤中不斷成長，我想這是因為她懂得對每次錯誤進行反思、從而改正自己的錯誤。

之所以能在錯誤中不斷成長，還因為他人的包容。書中曾寫道：“每個聽說我“英雄事跡”的人都說我不是一盞省油的燈。”言外之意就是我是個惹事精。在我因此感到自卑時，媽媽的話仿佛一陣清風，吹散了我心頭的烏云。她說：“寶貝，雖然你經(jīng)常犯錯，但你都從中吸取了教訓。媽媽相信你，在明年的今天，你一定會是一個優(yōu)秀的孩子！”

“在錯誤中成長”這句從《綠山墻的安妮》中體現(xiàn)出來的話語使我終生受益！安妮就像一把明火，點亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。

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綠山墻的安妮讀后感【篇1】

在暑假里，我讀了許多書，其中有林海音的《城南舊事》、高爾基的《童年》、馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》、羅曼羅蘭的《名人傳》，其中我最喜歡世界上最甜蜜的少女成長故事———《綠山墻的安妮》。

故事主要寫的是馬修和瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡、安靜的生活。但由于年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，可陰差陽錯，來的竟是一個長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、整天喋喋不休的小姑娘———安妮雪莉。她雖然從小失去了父母，經(jīng)歷生活的種種磨難，但她性格活潑樂觀，極富想象力。正因為異常的好奇心，安妮也給自己惹了不少麻煩。她憑著自己的真誠、善良和直率，贏得身邊每一個人的喜愛。日子漸漸流逝，安妮也一天天長大，她憑著自己的不懈努力考上了女王學院，但她為了照顧瑪麗拉，毅然放棄了大學深造的好機會。

這個故事讓我懂得了每個人都要有一顆真誠、善良的心，也不要遇到一點挫折就放棄。跟安妮相比，我無地自容。

以前，我總是想學騎自行車，后來媽媽也同意了，可我在學的過程中受了一點點傷，就嚷嚷不要學了。媽媽語重心長地對我說，你要堅持不懈，才能學會啊！如果人人都像你這樣，那世界上沒有一個人會騎自行車了。后來，我經(jīng)過努力，終于學會了騎自行車。

讀完了《綠山墻的安妮》這本書，我更加深刻地知道了這個道理——只有堅持不懈，才會成功！

綠山墻的安妮讀后感【篇2】

安妮是一個父母雙亡的孤兒，在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農(nóng)舍的一對善良的兄妹，他們本想領養(yǎng)一個男孩幫忙干活，結果陰陽差錯，把一個骨瘦如柴的小女孩給領了回來。

安妮是一個非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過橋后從云杉林里穿過去，這樣比較近，可安妮不敢去，因為她非常怕，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強迫自己一直向前移動著腳步，過了小橋，就走進了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子。人們不禁對安妮的想象力敬佩不已。

馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當小學老師，放棄讀大學的夢想。在這所小學里，安妮總是教同學們怎樣克服困難，從另一個角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優(yōu)異，愛動腦。

文章以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

書中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質值得我去學習，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己！

綠山墻的安妮讀后感【篇3】

這個暑假我看了《綠山墻的安妮》這本外國小說，讓我感觸深刻的是書中的女主角安妮，她是一個開朗、活潑、聰明、堅強……與一身的優(yōu)秀女孩子，書中寫了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之后，住在綠山墻農(nóng)舍的一段成長經(jīng)歷。故事感人肺腑，讓我內心久久不能平靜。

安妮在生下來3個月的時候，因父母病逝了，從小變成了孤兒，在她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之前，安妮一直過著顛沛流離的生活，可就是在這樣的逆境中，安妮依然保持著她一向樂觀開朗和幻想的特性，用她特有的幻想來撫平生活的坎坷與磨難，最后樂觀、自信、善良的安妮用真情和努力贏得大家的喜愛和接納，馬修理更是加倍喜歡安妮，馬瑞拉也把她當做自己的孩子，她們一家過著非常幸福的生活。

安妮在綠山墻農(nóng)舍收獲了太多的幸福與快樂，在這里她與黛安娜建立了真摯的友情，倆人形影不離，與馬修和馬瑞拉朝夕相處，給了安妮家的溫暖與幸福，還有她敬佩喜愛的斯蒂希老師給她傳授了知識和智慧，還有平易近人的牧師阿蘭夫人，連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬，也最終被安妮的誠懇和善良打動，也喜歡上了安妮，而且還給了安妮許多關懷和幫助，在學習上安妮很刻苦，勇攀高峰，在生活上她對朋友同學給予了關懷和友愛，對長輩尊敬、禮貌，對養(yǎng)育她的馬修和馬瑞拉始終懷著感恩之情不忘，最后安妮長成了大姑娘，并且以優(yōu)異的成績考上了名牌大學，但為了馬瑞拉，為了綠山墻農(nóng)舍，她毅然放棄了，留在安維利教書，陪伴著馬瑞拉，而且她還收獲了一份屬于自己的愛情基爾博特。

真是一個完美的結局，一個讓人感動的故事，《綠山墻的安妮》我好喜歡你！

綠山墻的安妮讀后感【篇4】

安妮是一個將近11歲的孤兒，在遇見馬修和瑪麗拉兄妹之前一直過著"居無定所"的日子。她有一頭純紅色的頭發(fā)，看上去像綠色的眼睛和瘦肉的身軀。當初次遇見馬修時，她打破了馬修的尷尬和沉默。像見到多年未見的好友似地，毫無忌諱的用清脆、甜美的聲音向馬修訴說著自己的經(jīng)歷和想法。去綠山墻的途中，她欣喜無比的看著馬車外的景色還時時不忘訴說她的想象。"總之，但凡有洞察力的非凡觀察者就能得出結論：這位無家可歸的女孩子的身上藏著非同一般的靈魂。"這是文中的一句話。是啊，安妮有著豐富的想象力。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……

或許是因為有著非凡的想象力，在我們眼中悲慘的她的經(jīng)歷對于她來說都不是什么難過的事兒。在孤兒院中，本以為她會抱怨生活條件和環(huán)境不好，可誰知她感到難過的竟是孤兒院的事物減小了她的想象空間——這該是一個多么純正而又樂觀的人啊。

安妮就像一股清新的風，吹進了原本閉塞的綠山墻，給這里帶來了生機與活力。給了我思考人生態(tài)度的認識：樂觀和堅強。

綠山墻的安妮讀后感【篇5】

安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉幾個家庭后又回到孤兒院，同時安妮又是幸運的，她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng)，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規(guī)的學校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關懷幫助下，安妮奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動了我，在家庭與個人問題發(fā)生沖突時，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機會，陪伴孤獨的瑪瑞拉。

與安妮比起來，我有疼愛我的父母、有著好的學習環(huán)境，我是幸福的。同時，我的'畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛敷衍了事;主動意識不強，就像陀螺一樣不撥不轉悠，再與安妮相比，我只能是相形見絀。見賢思齊，今后我要從不足處著手，做個獨立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。

綠山墻的安妮讀后感【篇6】

《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優(yōu)秀長篇小說，書中塑造了一個名叫安妮的孤兒，她活潑、好動、聰明、倔強，熱愛自然、渴望親情，有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，因為陰差陽錯被綠山墻善良的老兄妹馬修和瑪利亞收養(yǎng)。馬修和瑪利亞對她進行悉心教育，并送她讀書，但是就在安妮取得獎學金升入大學深造時，馬修突然病故，瑪利亞也年邁體弱，安妮毅然放棄了上大學的機會，留在村子里照顧瑪利亞。馬克。吐溫稱贊哥馬利小姐創(chuàng)造了《愛麗絲夢游仙境》以來，最討人喜歡的少女。但是我認為安妮如此聰明可愛，深明大義，懂得感恩，關鍵是得益于馬修和瑪利亞的成功教育。

成功的教育之一，就是對孩子富有愛心。在認領安妮的事情上，馬修和瑪利亞沒有因為安妮不是他們想要的男孩而簡單地把她退回孤兒院，而是從安妮的角度出發(fā)，為了不讓孩子幼小的心靈受到打擊，為了讓安妮有一個良好的生活環(huán)境，他們最后決定收養(yǎng)安妮，表現(xiàn)出極大地愛心和仁慈，同時也在安妮有效地心中種下了愛和感恩的種子。

成功教育之二，就是注重日常教育和學校教育相結合。馬修和瑪利亞在日常生活小事上十分注意對安妮的教育，比如瑪利亞在安妮穿著和形象上，教育安妮不要愛慕虛榮；在安妮頂撞琳達夫人后，教育她要尊敬長輩，知錯就改；在安妮因吉爾巴特嘲弄她而仇恨對方時，教育她要學會寬容等等。同時，馬修和瑪利亞還千方百計把安妮送到學校接受教育，并盡最大努力鼓勵支持安妮繼續(xù)深造。

成功教育之三，就是寬嚴相濟、因勢利導的教育方法。比如安妮頂撞琳達夫人拒不認錯，瑪利亞把她關在房間里，直到安妮認識到錯誤；比如安妮因為受到老師的誤解，堅決不去上學，瑪利亞保持沉默，讓安妮自己在時間的流逝中化解心結；馬修喜歡安妮活潑的性格，喜歡聽安妮用夸張的言辭喋喋不休，他將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作圣誕禮物，支持安妮追求美等等。正是他們的悉心教導，才使活潑調皮的安妮成為一個優(yōu)秀的少女。

我們每一位家長都渴望自己的孩子能夠像安妮一樣，聰明可愛，深明大義，懂得感恩，那么要達到這個目標，首先讓我們學會像馬修和瑪利亞一樣用成功的教育培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子吧。我認為這就是《綠山墻的安妮》給家長朋友最深的啟示。

綠山墻的安妮讀后感【篇7】

最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣?。在過去，我總覺得孤兒生來就悲傷無助。

可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實孤兒也會生性活潑樂觀的。

《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但為了不離開綠色山墻，收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入了社會故事。

真是奇跡??！一個孤兒被女王學院錄取，獲得了一流的教學證書，并獲得了大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。

我認為我們中沒有人能嘲笑或瞧不起比我們小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

這讓我想起一個故事：從前，有一個殘疾的孩子。他是**系最好的學生，但他擔心他會因為殘疾而被**系學生嘲笑。后來，他的老師去他家鼓勵他回到**系。

同學們也紛紛到他家替他補***。最后，他回到**部門又開始練習，獲得了全市**會議一等獎。你看，安妮就像這個學生一樣，因為受到別人的鼓勵和照顧，她過著幸福的生活。

我們應該善待每一個人，這樣別人才會善待你。我們應該向那位老師學習，學會善待他人，教他們樂觀。

綠山墻的安妮讀后感【篇8】

《綠山墻上的安妮》是我最喜歡的一本書。這本書講述了一個孤兒長大**的故事：安妮是個孤兒，被綠山墻的馬修和瑪瑞娜兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。

因為安妮想象力豐富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會積極改正。安妮在老師、父母和朋友的關心下快樂地長大。

我喜歡安妮的想象力豐富。在她的想象中，有古怪的名字；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講許多有趣的故事：影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以述說心事。

正是這種豐富的想象力，讓人覺得安妮簡單可愛。

我喜歡安妮的堅強。安妮自幼父母雙亡；上學時遭到吉爾伯特的嘲笑；在綠山墻上不斷的闖禍。但安妮對生活的熱愛從未動搖。她改正了錯誤，贏得了友誼。

我喜歡安妮的善良。她珍惜和黛安娜的友情；她給馬修和馬麗娜的生活帶來了幸福；她解決了與林德太太的沖突。因為安妮的善良，她在綠色山墻上快樂地長大。

我們應該學習安妮的樸素、堅強和善良。在漫長的人生道路上，只有建立起良好的人際關系，我們才能孤獨。每個人都喜歡樸實、堅強、善良的人，他們無論走到**都很受歡迎。

現(xiàn)在生活中有許多人思想齷齪，總喜歡想辦法挖苦、捉弄、為難別人：有許多人遇到困難就退縮，生活沒有斗志；有很多人為了自己的利益總是做壞事傷害別人。這一類人是沒人喜歡的。

我們不妨看看《綠山墻上的安妮》，看看安妮是怎樣收獲友誼的！

安妮——是我學習的好榜樣，是人生道路上的一盞明燈！

綠山墻的安妮讀后感【篇9】

《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西·蒙哥馬利所著“安妮系列小說”第一步，也是最成功的一部。馬克·吐溫曾評價“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。

作品講述了一個小女孩自幼失去父母，十一歲被人領養(yǎng)，在綠山墻這個美麗的地方的成長故事。小女孩個性鮮明，富于幻想。她自尊心強，憑自己的刻苦與勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜歡，也贏得老師和同學的敬重與友誼。

這是一個“丑小鴨”似的主人公的成長小說，父母雙亡，長了一頭紅頭發(fā)，臉上還有許多雀斑，沒有受過什么教育。她似乎有足夠的理由被定義為不幸與苦難，可是與一般的小說不同，從她身上找不到自卑，看不到恐懼，聽不到抱怨，始終都是那么積極樂觀的調子，對于自己永不放棄，這也正是這部小說最吸引我的地方。相比而言富足幸運的我讀的時候總是覺得自己的遲鈍，不時地感受著她給予的愛與歡樂。或者，這就是上帝的“公平”。

整個故事平淡而瑣屑，沒有鴻篇巨制、夸張離奇，也就是，一個小姑娘的哭哭笑笑，一群小朋友的吵吵鬧鬧，一家人的和和睦睦，不需要干出什么驚天動地的大事，行云流水，娓娓道來，就像一道甘甜的水流入心田。

在一般的成長小說中，總是將主人翁塑造的那么悲慘，被人欺負、誤解、打壓，經(jīng)歷那么多的'挫折磨難才最終熬過來，雖然感人，可是卻不動情，一步一步走得太艱辛，實在是失去了很多本該有的歡樂，也許這是現(xiàn)實，可是我覺得讀作品有的時候就是為了一種美好的憧憬，我更愿意選擇主人公可以在一個溫暖的環(huán)境中成長。

環(huán)境對一個人的影響有多大？那是一種積極正面的東西，讓兒童的心更加的敞亮，環(huán)境是一種保護與支持。生活在這樣一個像童話一樣美麗的小村莊，生存本能的釋放，可以不要選擇逃避，而是大方大膽地去承擔去化解去融合。字里行間可以沒有不滿沒有抱怨，有的只是現(xiàn)實樂觀的應對。盡管從一定角度上，這樣美好的生活只是一種想象，可是能在想象中快樂，為什么不去想象呢？比如她看到野李樹，渾身雪白，鑲著花邊，從路旁探出身子。急著問你“這種情形會讓你想到什么？”可你當然趕不上她的想象，“當然是一位新娘嘍?！倍嗝疵畹幕卮?！

讀安妮的話，就像一個小朋友在你面前吹泡泡，那么多，那么多，每一個泡泡里又是一個美麗的故事，在這個小朋友面前，只有聽她說，傾瀉而來，來不及猶豫來不及思考，沉浸在快樂的海洋中。你會驚訝，原來一切可以這樣！原來生活就是這樣！想到那句歌詞“生活給了什么，我就享受什么”，就是這么痛快！安妮說“如果我們對一切的事情都知道的一清二楚，世界就會失去一半的樂趣。那時候就不會有想象的余地了。”也只有我們可以想象，我們才可以感受到“差不多徹底的幸?！?。

孩子的世界永遠是成人無法追趕的，兒童文學將兒童視為成人之父，不無道理，從兒童身上，我們可以換一種角度看世界，而這樣的世界是近乎單純的，一草一木，一桌一椅，別有洞天。讀的時候，老是會想她的小腦袋里到底裝了些什么？怎么就能想到那么多。有想象力的人真的是一個幸福的人，失去了這種敏銳，該失去多少快樂？隨著成長，也許安妮不再那么天馬行空，人始終要成熟的，可是不容置疑，想象力是促使她理想、道德的形成和智力發(fā)展的推動力量。馬修不幸去世，小姑娘不再傻傻想象，而是承擔起生命的責任，放棄了上大學的機會，決心留在當?shù)亟虝?。當她說出“毫不畏懼地正視自己的責任，并且發(fā)現(xiàn)，它是一個對你有幫助的因素———每當我們坦率面對他的時候，責任對于我們總是有幫助的”話時，會驚喜地發(fā)現(xiàn)，她想象中“幼稚”的成分一點點褪去，可是那一顆敏銳好奇的心和愛發(fā)現(xiàn)的眼睛依舊在，心靈依舊干凈美好，她依然是令人喜歡的安妮。

在安妮的身邊，也始終有一些善良的人們守護著。沒有血緣關系的一家人。他們相親相愛，盡管他們的愛看起來那么沉默。馬修對安妮的愛是顯而易見卻沉默的，誰能說是誰拯救了誰？怎么就不能說是安妮的到來，讓這個普通的小家有了陽光？力的作用永遠是相互的，愛也是相互的?，旣惱莻€刀子嘴豆腐心的人，對安妮要求嚴格，甚至有的時候叫人誤解害怕，把愛藏在心靈，不輕易流露。如此對立統(tǒng)一的愛，引導著安妮不斷地完善長大。戴安娜的姑姑，被兩個小姑娘壓在身下的老奶奶，在安妮的真誠坦白感動了，心軟了。表面看起來那么兇的一個人，可是走近了，也可以成為靈魂知音。于是懂了，其實有的時候，看人真的不是用眼睛，而是用心，把心貼近去感受去傾聽，可以發(fā)現(xiàn)很多錯過的美好。

這真是一篇可愛的兒童文學。和兒童相處，我們要蹲下來，可是有的時候蹲下來并不意味著我們就真的和兒童看到了同樣的世界，而是應該讓我們的心也蹲下來，回歸。沒有甜的發(fā)膩的語言，卻洋溢著兒童生活的情趣。

綠山墻的安妮，一個“丑小鴨”的故事，但不要悲傷，如果上帝忘記了你，就靠自己去去想象，一樣生活，一樣快樂。就像小說的結尾說的“縱然她腳下的路是狹窄的，她知道田徑的幸福之花一定會一路開放。誠摯工作帶來的快樂，有價值的追求，志趣相投的友誼將是屬于她的。任何東西也無法奪走她與身居來的幻想的權利和夢的理想世界?！?/p>

綠山墻的安妮讀后感8篇

閱讀并不是為了表達自己的辯才和抨擊，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和衡量。每個人閱讀時都會有自己獨特的思考體驗。記錄哪些方面？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要向大家介紹有關“綠山墻的安妮讀后感”的內容。

綠山墻的安妮讀后感【篇1】

我最近讀了一本感人的小說，叫《綠山墻的安妮》。政府把孤兒安妮送到了孤兒院，安妮在哪兒過的很快樂。有一天，一對和藹可親的老兄妹領養(yǎng)了她，給予了她更好的生活環(huán)境，并讓她上了學。許多年后，安妮已成了一位小學老師，她用她學到的知識和無限的熱情來回報社會對自己的恩賜。

安妮的故事打動了我。偉大的祖國給予了我美好的生活，我也要回報社會。盡管我現(xiàn)在還小，但也可以從點滴小事做起。

一個清晨，我在大街上走著，隱約發(fā)現(xiàn)前面的地面上躺著一個白色的東西，原來是被人隨手扔掉的空飲料瓶。我把它撿起來，扔進了旁邊的垃圾桶里，街道又干干凈凈的了。

有時我會發(fā)現(xiàn)路邊的“小黃車”倒了，我也會盡我所能地把它們扶起，這樣，街道上就不會看起來那么雜亂無章了。

對社會表達愛，可以從舉手之勞里體現(xiàn)出來。從點滴里回報社會，世界會更溫暖，更美好！

祖國給予了我無限的大愛，我小的時候從小處做起，長大后，我也會如同安妮一般堅守自己的崗位，用工作和熱情回報社會。我未必會像安妮一樣當一名老師，但無論是當一位大企業(yè)家，還是一名環(huán)衛(wèi)工人，都要盡好自己的職責，努力為祖國貢獻出汗水和力量。

安妮身上所具有的品質讓我懂得了：做人不能只會索取，還要學會感恩和回報。她的精神感染了我，讓我更加體會到，擁有一顆感恩的心，人生一定會更燦爛！

綠山墻的安妮讀后感【篇2】

這個暑假，我跟著媽媽去加拿大，在我的行李里裝著的一本書《綠山墻的安妮》。晚上回到我們的住所的時候，我就捧上它，享受閱讀的快樂。

《綠山墻的安妮》這本書中的主人公安妮·雪莉是一個紅頭發(fā)的小姑娘，十一歲時被孤兒院交給了一對老兄妹收養(yǎng)。住在綠山墻農(nóng)舍的這對老兄妹本來想要收養(yǎng)一個男孩，所以安妮來到他們家時，妹妹瑪麗拉一點也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。

我喜歡故事中安妮的朋友戴安娜，她們一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，也讓安妮不斷地成長。那個愛捉弄人但本性并不壞的吉爾伯特，讓安妮意識到學習是體會“奮斗中的快樂”。在家人、朋友和老師的關心下，安妮漸漸長大了。

她憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學，還獲得了艾弗利獎學金。當她正要去雷德蒙讀大學時，馬修突然心臟病復發(fā)去世了?，旣惱难劬Σ惶茫瑸榱苏疹櫖旣惱材莘艞壢ダ椎旅傻暮脵C會，留在愛德華王子島當了教師，陪在瑪麗拉身邊照顧她。因為親情和溫暖是最大的財富。

在《綠山墻的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥馬利的故鄉(xiāng)——愛德華王子島，我們游覽了故事發(fā)生地綠山墻安妮小屋。

故事中的小屋所在的這個農(nóng)莊其實是蒙哥馬利祖父的表親小大衛(wèi)及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺，穿過“鬧鬼的林子”就能到達。作者小時候和表親在農(nóng)莊的叢林里探索、玩耍，一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索后命名的。

參觀綠山墻小屋，看到按照這本書中所描繪的樣子進行復原和裝飾的農(nóng)莊，讓我覺得這個熱愛生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這里，我真想和她交個朋友??！

綠山墻的安妮讀后感【篇3】

在這個寒假里，我讀了一本書，這本書叫《綠山墻的安妮》，它是由露西·莫德·蒙哥馬利寫的，這是一本關于兒童生活的小說，這本書讓我看得津津有味。

這一本書主要講了，有一個孤兒叫做安妮，被馬修和瑪利亞兄妹領養(yǎng)了，他們本來想領一個能干活的男孩，卻領了一個骨瘦如柴父母雙亡的女孩。她的豐富想象力把兄妹倆迷住了，決定把她留了下來。安妮還給綠山墻的景點都取了名，安妮在身邊的人的照顧下幸福地生活著。馬修死后她堅強地生活著，最后成了一名鄉(xiāng)村的教師。

讀了這本書，我已經(jīng)被安妮身上的幻想、活潑所吸引住了，我覺得安妮十分的幸福，因為她有一個善良的兄妹和一個和藹和親的老師，還有一些一直陪伴在自己身邊的好朋友。而且安妮她也是一個善良、堅強、認真的人。

從這本書中，我感受到我們要培養(yǎng)自己堅強不息的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神，要做一個勇敢、忠厚老實的人，遇到挫折不能輕易放棄，要勇敢地面對問題，要認真地思考問題還不能半途而費。安妮還告訴我在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，要對生活充滿自信。還告訴我，該學習的時候要認真、努力地學習，不能分神。該玩耍的時候不能玩太久。生活要有安排要有秩序，不能要一點馬虎，這才能使自己生活的更加輕松、更加自由、更加歡快。

讀了這本書，它最讓我受益匪淺，知道了許多的道理。所以我們要向安妮學習，學習她對生活的態(tài)度，學習她身上的每一種持久以恒的精神，要學習她是怎樣努力克服自己的壞毛病。這才能使自己像安妮那樣優(yōu)秀。

綠山墻的安妮讀后感【篇4】

在這一個寒假里，生活多姿多彩，而讀書也成了我閑暇時消遣的樂事。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書名叫——《綠山墻的安妮》。

紅紅的長發(fā)，伶俐的眼睛，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是安妮·夏利。

安妮是《綠山墻的安妮》這本書的主人公，她聰明、善良、堅強。書中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計前嫌，機智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安妮是安妮最要好的朋友，應安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，可是由于瑪瑞娜的不小心，安妮誤把果子酒當成果汁給戴安妮喝了。由于戴安娜喝醉以至于她的爸媽認為安妮是個壞孩子，再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦。有一次，由于戴安妮的妹妹得了喉炎，情況危急，可家中沒有大人，安妮就憑著自己照顧雙胞胎妹妹的經(jīng)驗讓妹妹轉危為安，也得到了戴安娜母親的信任。

書中的安妮也是個愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時，總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動人起來。

這本書也讓我明白了，一個善良的人，他會永遠幸福，他擁有一切財富；而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實；而一個狠心的人，他會永遠害怕，因為他有一顆黑心；一個惡毒的人，他會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住，在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢、正直、機靈、善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。當我們的生活是黑色的時候，我們應該幻想著七色的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著頭頂?shù)年柟?；當我們生活在悲痛里的時候，欠應該幻想著微笑。用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿陽光和快樂！

綠山墻的安妮讀后感【篇5】

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表性著作。這本書主要講述了紅發(fā)女孩——安妮·雪莉的父親與母親早逝，她為了生計四處幫人打工以來生活，又來到了孤兒院。這時，綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪麗拉想收養(yǎng)一個孤兒院的男孩來綠山墻農(nóng)舍幫馬修管理綠山墻農(nóng)舍?？墒亲詈箨幉铌栧e的送來了一個女孩安妮·雪莉，她很愛說話，幻想，她還十分熱愛大自然。雖然剛剛開始瑪麗拉并不愿意接受她，可是她也慢慢的喜歡上了安妮。安妮還在馬修去世后，放棄了到高等學院進行學習的機會，留下來照顧瑪麗拉。

雖然安妮長得并不好看，但她的心十分得善良；她雖然十分地愛說話，只不過是她善于把自己心里所想的表達出來；她從不對生活失去信念，只是堅信好的日子一定會來臨；她還十分愛幻想，她常常因為幻想而忘記做事或做錯事。馬修·卡斯波特是一個性格內向、靦腆、沉默寡言、有著一顆善良的心的人，瑪麗拉·卡斯波特是一個古板嚴肅、外冷內熱、知錯就改的人，雖然她一天都不愛笑，但她內心卻十分地善良。

讀完這本書，我感受到了安妮的堅強和不屈不撓。“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？”這句著名的話出自雪萊之口，我們一定要堅信自己的信念，永遠不要放棄自己的信念，像安妮一樣走向理想的殿堂。我們中許多人都不能一直堅定自己的信念，在一個條件下用一種生存方式，不能持久的堅持自己的信念。像明朝開國第一功臣丞相李善長，一開始一直不愿意同他們合作，堅定著自己的信念，并阻止他們這樣做；后來被自己的家屬實在說動了，也就隨之而去，不再管他們了。也有的人一直堅定著自己的信念，永不放棄；像文天祥，雖然宋朝的皇帝都已投降，但他寧死不屈，堅定著自己的信念；不論敵人如何拷打他，審訊他，軟硬兼施。他都沒有投降，最后在法場是只問了一聲南邊在哪，便向南磕頭，然后從容的犧牲了。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@是他一生的寫照。

“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。”同學們，我們要從現(xiàn)在做起，做一個永不改變、永遠堅信自己信念的人。我們才能走上成功之路！

綠山墻的安妮讀后感【篇6】

我閱讀了來自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫的“安妮系列”的第一部《綠山墻的安妮》，覺得十分有趣。

這本書的主人安妮·雪莉，一歲時成了孤兒，終于在十一歲時陰差陽錯地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。由于她直率。善良。樂觀。勤勞。珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話……

樂觀是安妮·雪莉的一個性格，很多人都有樂觀這個性格，但很少人像安妮那樣樂觀。

古時候，一個老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻說這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶回幾匹上等的好馬。

塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂觀主義者”，其實，樂觀也是一件好事。

當你遇到一件不幸的事兒，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地面對現(xiàn)實，也可以往好處想一想，沒準問題便解決了呢！

遇事沉著冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，沒準兒峰回路轉，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰(zhàn)困難，將它克服，這才是能解決問題的關鍵所在。

總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人一生都不會杞人憂天地想這想那，只會快快樂樂。無憂無慮地過完這一生。

所以，凡事都有兩面性，要樂觀一點，生活才會更美好。

綠山墻的安妮讀后感【篇7】

一對上了年紀家住在綠山墻山舍的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃從孤兒院里領養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、有豐富的想象力、話很多的女孩安妮。

性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中：樹發(fā)出沙沙聲是在夢中低語，做了個好夢；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事……她的到來使得刻板的瑪麗拉從骨子里透出了對安妮的喜愛，她在危難之時顯身手救活了患喉頭炎孩子，她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休……因為酷愛想象以及"愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩：把頭發(fā)染成綠色等。她不斷地闖禍，但也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優(yōu)秀的成績成為了獎學金獲得者，使得當?shù)厮腥硕紴樗湴?。她以?yōu)異的成績考上了大學，但因為照顧瑪麗拉而放棄了學業(yè)，令人感動。

在安妮的快樂生活中，她和我們一樣是在“錯誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因為她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤，也促使她不斷改正自己的錯誤，最終安妮成長為一個有用之材。而我們的身邊的人都認為我們不能犯錯誤，哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、做錯一道題、做錯一個動作，這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。為什么，為什么我們身邊的人都沒有故事里人家的包容心，為什么現(xiàn)在的批評太多，而表揚卻很少？

我向往安妮那無憂無慮，快快樂樂的生活，向往可以有自己的想象空間，向往不會因做錯事而被責怪的日子！我喜歡《綠山墻的安妮》！

綠山墻的安妮讀后感【篇8】

最近，我和媽媽一起讀了一本書——《綠山墻的安妮》，這是一本非常好看的書，我和媽媽有時會開心得捧腹大笑，有時又感動得熱淚盈眶。書中有許多人物:老實內向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個人我都很喜歡，但是我最喜歡的還是主人公安妮。

安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，熱愛幻想，嘴巴喋喋不休。就是這樣的一個女孩，陰差陽錯地被綠山墻農(nóng)舍的一對老兄妹收養(yǎng)，從此開始了新的生活……

安妮有著豐富的想象力。她?；孟胱约河幸活^漂亮的黑頭發(fā)，幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖，幻想大自然有水神樹神，她還經(jīng)常給大自然的花花草草，甚至是一條小路取非常浪漫的名字。

安妮很樂觀。她在三個月大時就沒有了父母，先后被寄養(yǎng)在好幾個家庭中，而這幾家的主人都對她不太好，最后安妮去了孤兒院。雖然遭到了這么多的不幸，但是安妮卻非常樂觀，她對生活充滿了熱情，學習也非?？炭?，這些不幸又算得了什么呢？

安妮經(jīng)常會犯一些小錯誤，但是卻會不斷從錯誤中吸取教訓，今后不再犯同樣的錯誤。她曾對嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。

我喜歡安妮，像她這樣心里有陽光的人才能給別人陽光，我要向安妮學習，做一個光明使者，給世界帶來更多光明！

綠山墻的安妮讀后感必備

作為學生，相信對作文非常熟悉吧，作文是人類社會特有的一種行為活動和權利，一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱！經(jīng)過收集，小編整理了綠山墻的安妮讀后感必備，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠山墻的安妮讀后感 篇1

讀綠山墻的安妮有感 《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的

一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事。 安妮是個孤兒，被綠山墻的馬修﹒卡斯伯特和瑪瑞娜﹒卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。因為安妮想象力豐富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會積極改正。安妮在老師、家長、朋友的關愛下快樂成長。 最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學起了外號，她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的'一個男同學給我起了一個很難聽的外號，讓我在許多同學面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號，這讓我很生氣。雖然我也給那個男同學起了一個很難聽的外號，但是我還是很恨他。是他讓許多同學知道了我的這一個很難聽的外號。以后我處處跟他作對，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強。在考試結束后，我問他的考試成績是多少，當我得知他沒我考得好時，我別提有多高興啦！看見他的美術作品沒我好時，我會很高興。當我看見他被老師訓斥時，我也會暗暗高興。自從我看了這本書之后，我感到我的想法有些不當。我要像安妮那樣端正思想，()和他比學習，同學之間應該團結友愛，互相幫助，而不是處處和他作對。 安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學業(yè)，很堅強地撐起了這個家，回家鄉(xiāng)當了一位小學教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇于面對生活。

綠山墻的安妮讀后感 篇2

最近，我在學校的圖書室借了一本《綠山墻的安妮》，這本書中的小女孩安妮是一個天真、熱情、滿腦子都是浪漫想象同時還很誠實的小孤兒，在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話，會給她講有趣的故事;自己和自己的影子是好朋友，可以訴說心事……她自幼失去父母，在她十一歲時，被生活在綠山墻的馬修和瑪莉娜兄妹收養(yǎng)，然而酷愛想象的安妮因為任性鬧了許多笑話。一天，安妮任性的“惡魔”又到來，讓安妮的任性又爆發(fā)了，她再也無法忍受別人的嘲笑，她大罵了老太太，并且賭氣不吃了一天的飯。清醒后的安妮也想向老太太道歉，但是總覺得尷尬，不好意思。最后，安妮在馬修的幫助下向老太太道了謙，而老太太微笑著接受了安妮的道謙。

我和書中的安妮相比，我覺得我是一個小氣、自私，有時還會撒謊的人，但自從我看了《綠山墻的安妮》后，我知道我那樣做是一個極大的錯誤，我怎么可以小氣，自私，撒謊呢?現(xiàn)在我終于知道老師和父母為什么要我多讀書了，因為書不但能讓我增長知識，更重要的是讓我學會做人啊!

綠山墻的安妮讀后感 篇3

一個11歲的孤兒安妮，拖著兩條粗粗的紅發(fā)辮子，又小又白又瘦的臉上布滿了雀斑，一雙有時綠有時灰的大眼睛，大大的嘴巴里吐出來的聲音清晰而甜美。自從她來到了美麗又僻靜被叫做綠山墻的`村莊后，發(fā)生了許許多多有趣的故事。

與林德太太初次見面時，因為雷切爾.林德太太直言她長著紅色的頭發(fā)難看，而魯莽的直接頂撞，到第二天上門道歉而得到諒解。和戴安娜之間真摯的友誼。因為瑪瑞拉的胸針不小心遺失而差點失出去野餐的機會。在主日學校里跟吉爾伯特之間的風波。在救明妮.梅的時候，所表現(xiàn)出的嫻熟的技能和冷靜沉著的頭腦。這一切無不顯示出安妮擁有的那顆純真而善良的心。

她的到來給綠山墻和整個村莊帶來了歡快的春意，使她周圍的人感受到了前所未有的生活滋味。她對大自然的熱愛，對一草一木所產(chǎn)生的豐富的想象力，都充滿了對生活樂觀的精神。

她的善良，她的感恩之情無不震撼著我的心，讓我重新審視自己的生活同時，對身邊的一切充滿了感恩之情。

綠山墻的安妮讀后感 篇4

這個月我讀了加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪利寫的《綠山墻的安妮》這本書。故事一波三折，讓人愛不釋手，使我深受啟發(fā)。

這本書講了關于孤兒安妮的故事。安妮從小父母雙亡，后來被綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹領養(yǎng)。她天真可愛、活潑開朗、愛幻想的性格深受馬修和瑪瑞拉喜愛。他們送安妮上學，接受教育。安妮勤奮學習，考上了奎因學院。畢業(yè)后她獲得夢寐以求的女王學院的獎學金，但是這時瑪瑞拉即將雙目失明，安妮就毅然放棄了上大學的夢想，回到綠山墻農(nóng)舍照顧馬瑞拉。

安妮樂觀開朗，積極向上，勤奮努力的生活態(tài)度是我們的榜樣。但是她性格中也有倔強、固執(zhí)的一面。她剛上學的時候，被基爾伯特嘲笑她的紅頭發(fā)，她就好幾年不理睬他。雖然基爾伯特多次向她示好，甚至有一次在小河里救了她的命，她依然不肯原諒吉爾伯特，這讓我覺得很可惜。他們兩人都是特別聰明、勤奮的學生，如果安妮能夠早點兒原諒基爾伯特的話，他們一定會成為好朋友，互相學習，共同進步。其實，安妮心中早就原諒了基爾伯特，就是因為倔強的性格，讓她不肯低頭。有些事情如果明明知道是錯的，依然倔強的堅持，不肯低頭認錯，這個倔強的方面就會對個人的成長非常不利。適當?shù)牡皖^認錯，將錯誤的.傷害減到最低，才是最佳之策。

《綠山墻的安妮》這本書給我們講述了安妮的成長經(jīng)歷，對我自己的成長也有很大幫助。我要像她一樣做一個誠實、善良、樂觀、積極向上的人。但是自己有錯誤時，又不能太固執(zhí)，要適當?shù)耐讌f(xié)和包容，才能變得更加優(yōu)秀。

綠山墻的安妮讀后感 篇5

安妮是個單純無邪快樂總比悲傷多的小女孩。她有著璀璨如藍寶石般的雙眼，精巧的面容。臉上白皙而透著一絲淺降，一頭火紅的長發(fā)隨風而起如從仙境中走出的小精靈，為她又增添了幾分俏皮與可愛。

小安妮喜歡離開孤兒院后的日子。在美麗的綠山墻有著微波粼粼宛如翡翠般清澈到底的湖面，湖面上有一座古樸的小橋，小橋流水見證著綠山墻的故事。綠山墻小院后的櫻花樹是安妮黑暗中代表救贖的一道光，溫暖了她那幼小的心田。我可以理解安妮的孤獨與煎熬以及早年殤父母被送進孤兒院的那種無奈與深深的失望。

可是她卻依然保持著那份清澈如河水的天真，與可以如浩瀚的大海比肩的單純。再苦，她也挺過來了；再累，她也熬過來了；再疼，她也咬著牙站起來了。正如一句話；即使面對你的是黑暗，但你轉過身卻有溫暖的陽光在支持你，那正是光明。

小小的安妮可以挺過黑夜迎來日暮，我們也行。在學習中我們全力以赴一次又何妨，不拼盡全力一試，你又怎么知道迎接你的是不是彩虹？

只有堅持下去才有迎接未來的勇氣，如果你半途而廢那你又怎么能坦然地面對陽光呢？

堅持才有成功，拼搏才有未來。讀了《綠山墻的安妮》知道了安妮也在堅持著而且迎來了嶄新的未來。也知道了如果安妮不堅持，不努力不自信那她的生活也沒有意義，就像蒙上了一層灰?！览砣巳硕?，行動人人難’’既然有空能說會道還不如真真正正腳踏實地地來一場翻天覆地的行動。

行動過后你就會覺得山河正好，未來可期。就像安妮成功的挺過了那段不好挨的時光，晚霞拖著片片余暉，披著紅發(fā)的小女孩坐在淺降一片的櫻花樹下接受陽光的洗禮，在俞光中櫻花樹下舒適的享受勝利的喜悅。

我感謝安妮讓我知道了只有拼搏和努力才有驕傲的資本。陌生人如果你遇到了困難或遭受到了挫折，不要灰心，努力地站起來，我相信你也能欣賞到風雨過后那最美的彩虹。

綠山墻的安妮讀后感 篇6

寒假期間，我時不時沉醉在充滿書香的小屋里，突然，有一天我看了一本讓我感人肺腑的書——《綠山墻的安妮》。

這本書講述了在愛德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒艱難成長的故事。在這個島上成長中的安妮總是犯下各種錯誤，但憑她生性樂觀和勇敢面對的態(tài)度，顯示出了她身上極富人格的魅力，她用自己的'行為贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠與直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。她聰明勤奮，很快就在學業(yè)上嶄露頭角，并贏得了上大學的獎學金，當馬修突然犯心臟病去世，綠山墻農(nóng)舍面臨出售的困境時，她知恩圖報，決定放棄讀大學的機會，留在阿莫迪的學校教書，以便照顧年邁體弱的馬瑞拉。

在生活中，有許多人不敢承認自己所犯的錯誤，常常躲避，還有許多人為了自己的利益恩將仇報。有一次，我試卷考了很低的分，結果老師讓回家簽字，面對低分回家后我沒敢給家長看，明天上課時對老師說試卷忘帶了。老師好像看出我的心思，語重心長的對我說：“考多少分不重要，關鍵是看你怎么對待，讓家長了解你的實際情況，查漏補缺，才能取得進步?！甭犃死蠋煹囊环拸拇宋腋倪^自新，遇到困難就正確對待，像書中的安妮學習勇敢的邁出步伐，一直在追求人格獨立和尊嚴。

讀了《綠山墻的安妮》，我明白了在生活中我們要學習安娜為人樂觀、直率、善良的優(yōu)良品質，而且我們不要做錯了事情，就推辭責任，而是要勇敢、自信、樂觀地面對一切的挫折和誤解。我們要努力實現(xiàn)自我價值和優(yōu)良品質。

綠山墻的安妮讀后感熱門

由幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選這篇文章名為《綠山墻的安妮讀后感》，敬請您閱讀并收藏本文。隨著時間的流逝，其實很多作品會引發(fā)讀者的感同身受，有很多書籍能讓我們有許多感觸。?讀后感是從閱讀到思考再到領悟的過程，是完整的閱讀體驗。

綠山墻的安妮讀后感(篇1)

我閱讀了來自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫的“安妮系列”的第一部《綠山墻的安妮》，覺得十分有趣。

這本書的主人安妮·雪莉，一歲時成了孤兒，終于在十一歲時陰差陽錯地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。由于她直率。善良。樂觀。勤勞。珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話……

樂觀是安妮·雪莉的一個性格，很多人都有樂觀這個性格，但很少人像安妮那樣樂觀。

古時候，一個老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻說這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶回幾匹上等的好馬。

塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂觀主義者”，其實，樂觀也是一件好事。

當你遇到一件不幸的事兒，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地面對現(xiàn)實，也可以往好處想一想，沒準問題便解決了呢！

遇事沉著冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，沒準兒峰回路轉，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰(zhàn)困難，將它克服，這才是能解決問題的關鍵所在。

總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人一生都不會杞人憂天地想這想那，只會快快樂樂。無憂無慮地過完這一生。

所以，凡事都有兩面性，要樂觀一點，生活才會更美好。

綠山墻的安妮讀后感(篇2)

最近，我媽媽推薦給我一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。

讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了；我喜歡小動物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己，每次遇到數(shù)學難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈。

綠山墻的安妮讀后感(篇3)

一個叫做綠山墻的農(nóng)舍里，住著一位十一歲，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于想象，還不斷闖些小禍的安妮。假如你要收養(yǎng)孤兒，你會選擇她嗎？可這件事偏偏讓上了年紀的獨身兄妹馬修和馬瑞拉撞到了。

其實兄妹倆要收養(yǎng)的并不是安妮，但失誤使這成了事實。自從安妮來到這兒后，她的一舉一動，甚至一言一行都要承受住馬瑞拉刻薄、挑剔的眼光和話語，以及旁邊村民們的考驗。但安妮的熱情融化了一切敵意的冰山，并給這個村莊得來了溫暖的春意，讓人不由自主地喜歡上了她。正如當年馬克·吐溫所評論的，這本書的作者莫得·蒙哥馬利塑造的人物不愧是“繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。

在安妮身上，最令人喜愛的是那富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開愛和夢想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的財富：一是對生活的驚奇感；二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說每一天都有新的盼望，新的驚喜。安妮不但充滿想象力，而且還很善良。她的生命是一條雖然激蕩卻依然澄清的溪流，仿佛直接涌出，既積蓄了很大的能量，又尚未受到任何的污染。她善待一切幫助過她的人乃至傷害過她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且是更加令自己和別人愉快的。

我們應該和安妮一樣，每天微笑著面對一切，因為快樂就在我們身邊。在用樂觀、健康的心境去尋找快樂的過程中，我們會懂得如何看待生活，懂得生活的真諦！

綠山墻的安妮讀后感(篇4)

一對上了年紀，家住埃文小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃著從孤兒院里領養(yǎng)一名男孩子但是卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又痩又小的小女孩——安妮。非常內向的馬修，一見到安妮喜歡上了這個活潑可愛的小女孩。面對新的家人、新的朋友和新的人生，樂觀、直率、想象力豐富的安妮為綠山墻帶來了巨大的變化。不久，安妮結識了同班同學戴安娜。兩個年齡相仿的女孩，發(fā)誓要成為永遠的好朋友。安妮請戴安娜來家里吃茶點，結果將家里的葡萄酒當成了草莓酒，給對方喝。戴安娜喝得大醉，戴安娜媽媽十分生氣，禁止她們繼續(xù)交往。再一次偶然的機會下，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的戴安娜媽媽，因此同意了，兩個好朋友可以繼續(xù)交往。轉眼四年過去了，安妮在闖禍和幻想中長成了一個漂亮的女孩子。她以優(yōu)異成績考上了，女王學院，從女王學院畢業(yè)，這樣安妮留在當?shù)刈隼蠋熈恕?/p>

從這個故事里面我知道了做人一定要樂觀、堅強以及對生活的熱愛。不要因為自己有什么缺陷而一直生活在自卑心理下。

綠山墻的安妮讀后感(篇5)

請讓我為你介紹我在暑假讀的一本書。我讀的這本書書名是《綠山墻的安妮》，它使我受益匪淺。書中的主人公名叫安妮。她是個長著紅頭發(fā)，滿臉雀斑的女孩子。她是個孤兒。由于一些差錯，她來到了綠山墻農(nóng)舍，馬修兄妹收留了她。安妮純潔正直，性格倔強，是個十分愛幻想的孩子。正是愛幻想讓她度過許多難關。她善良樂觀，在綠山墻農(nóng)舍結交了許多朋友。她真誠而可愛，當她知道能和黛安娜成為知心朋友的時候是多么的快樂。她們兩個一起游玩，一起上學，度過了許多快樂的時光。雖然由于安妮做了一件錯事導致她們分開了一陣子，但最終她們和好如初又能在一起玩了。安妮的個性極其鮮明的小女孩，她的想象力極為豐富，雖然她有時也因耽于想象，在生活中釀成若干無傷大雅的鬧劇。這些鬧劇，使得綠山墻農(nóng)舍的故事妙趣橫生。

馬修兄妹是一對非常善良的兄妹，他們的性格迥乎不同，馬修溫和且善于傾聽，盡管他沉默寡言，但他并不掩飾對安妮的真摯的愛。瑪麗拉則是刀子嘴豆腐心，對安妮要求十分嚴格，她把愛埋藏在心靈深處，從不輕易流露。他們都有金子般的心，他們都很愛安妮，只是愛的方式不同。

安妮最后考入了女王?？茖W校，還獲得了最高獎學金，這時她已經(jīng)出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女，然而正在這時，馬修不幸去世，瑪麗拉近乎失明。她為了照顧年邁的瑪麗拉，毅然放棄了讀大學的機會，當了一名鄉(xiāng)村小學教師。這種善解人意，知恩圖報的精神真可貴！

這部小說之所以引人入勝，更因為它歌頌和弘揚了真善美。馬修和瑪麗拉，都是平凡的普通人，但是他們卻有金子般的心。書中的每個善良的人物都值得我們學習，《綠山墻的安妮》這本書真好看！

綠山墻的安妮讀后感(篇6)

最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩，可是孤兒院卻送來了一個愛幻想，愛說話的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨特的個性牽動著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學，憑著自我的努力考上了大學，可為了照顧生病的瑪瑞拉，放棄了夢寐以求的學業(yè)。

當我讀完這本書，深深地被安妮這個愛幻想，有個性的女孩所感動。她總是沉浸在自我的幻想中。再去綠山墻的路上，她看到了“林蔭道”，上頭開滿了白色的花，沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂之路”；看到了“巴里的池塘”，湖面上夾雜著許多顏色，安妮為它取名為“閃光的小湖”；櫻花是她的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；影子和鏡子想象成知心朋友，訴說心事……她的幻想多么奇妙，讓我不禁喜歡上了她。我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙的想法?？偸窃谙?，會有一個小精靈出此刻我的身旁，幫我解決各種苦難和問題；我和好朋友一齊在天空的彩虹橋上走著；坐在月亮船上，看美麗的星空；和可愛的動物說話；變成一個魔術師，想要什么就變什么……

安妮樂觀向上，憑著自我的刻苦、奮考上奎因學院，還獲得了獎學金。憑借著自我的努力，讓夢想實現(xiàn)。不論有多大的困難，她也毫不畏懼。看看我自我吧，遇到數(shù)學難題，就退縮，，不愿意多思考。所以前進的道路很渺茫。我要向安妮學習，不怕困難，戰(zhàn)勝難題，讓我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！

安妮是個孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼；還熱愛大自然。安妮是我學習的榜樣！

我喜歡安妮，安妮，我們做朋友吧！

綠山墻的安妮讀后感(篇7)

今天我讀了《綠山墻的安妮》中的最為感動的一個故事——”峰回路轉“。不得不讓我感動落淚。

這個故事主要講了：安妮憑著自己的努力終于從女王學校畢業(yè)了，他本來可以去雷德蒙德讀大學的，可是為了讓綠山墻農(nóng)莊能夠留住，為了讓瑪麗拉能夠享受晚年，放棄了讀大學的機會，最終留在了綠山墻教書，這是綠山墻的每個人都惋惜不止。

讀完這個故事，我的鼻子酸酸的，眼淚還是脆弱的流出了眼眶，安妮為了別人舍棄了自己的前途，不過他沒有為此氣餒，而是繼續(xù)朝目標奮斗，為自己的新計劃努力著，他舍己為人的精神讓我佩服。

通過這個故事，使我明白了：每個人都要毫無畏懼的正是他的責任，其實責任也是一個對自己有幫助的因素——每當我們坦率面對它的時候 責任總是對我們有幫助的。我現(xiàn)在也要向安妮一樣，為自己的'計劃努力奮斗，相信多彩的生活會給我們十分豐厚的報答。離開一樣美好的東西，還會有更好的東西在等待著，未來會像一條筆直的道路在我們面前延伸出去。我想我沿路可以看到許多里程碑?，F(xiàn)在路上有個彎道。我不知道拐過彎去會有些什么，但是相信那里一定有最美的景致。那條玩到自有它的迷人之處——有沒有翠綠光滑以及輕柔交錯的光和影——令人耳目一新的風景——新的美感——拐過去是否還有許多彎道、山丘和山谷。

想啊想，最后想到：人的一生如果一直一帆風順，一定會感到乏味或寂寞的。經(jīng)過一點挫折，受到教訓，一點點的積累經(jīng)驗，到老時，才會感到有甜甜的感覺，才不會感到有愧感。

綠山墻的安妮讀后感(篇8)

《綠山墻的安妮》這部小說我在寒假的時候已經(jīng)看了不下三遍了，這本書是加拿大作家露西·蒙格瑪麗寫的。讀完這本書以后，我深深地被書中的主人公安妮雪莉所吸引。

《綠山墻的安妮》主要寫了綠山墻的馬修和瑪麗拉想收養(yǎng)一個男孩幫助他們干活，可孤兒院卻陰差陽錯的送來了一個滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑的女孩————安妮·雪莉。經(jīng)過一番波折之后，馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮。被收養(yǎng)后的安妮不斷地惹禍，也不斷地改正錯誤。后來，她憑著優(yōu)異的成績考上了女王學校，還在一年內獲得了一級教師證書和艾弗里獎金。正當她要繼續(xù)完成她的夢想時，馬修去世了，而瑪麗拉也生病了。最后，善良的安妮為了照顧瑪麗拉，放棄了艾弗里獎金，留在了村里教書。

看完這本書以后，我深深的喜歡上了安妮這個有個性的女孩。安妮很懂得感恩。當她得知瑪麗拉如果不停止看書、針線活等一切事情，就會在六個月后瞎掉，她果斷地放棄了艾弗里獎金，選擇留在村子里一邊教書，一邊照顧瑪麗拉。

安妮不但有個性，懂得感恩，還很樂觀、向上、堅持不懈。安妮雖然是個孤兒，但她并沒有為此消沉。相反，她積極，樂觀向上。她憑著自己的堅持不懈和努力，攻克了令她頭疼不已的幾何，考上了女王學校，還獲得了艾弗里獎金。想想安妮，再想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得有一次，我在做數(shù)學作業(yè)，做著做著，我有一道題目解不出來，解了一會我就不想解了，想打鼓退堂了?，F(xiàn)在想來，真是愧疚??！

讀完這本書以后，我從安妮身上學到了很多。我從安妮身上學會人要懂得感恩，還學會不管遇到什么困難都要勇敢面對，積極向上。

綠山墻的安妮讀后感(篇9)

安妮從小就失去了父母，住在孤兒院，十一歲被馬修兄妹領養(yǎng)。她愛幻想，會把大自然的花草樹木都幻想的那么美好，但她的幻想與天真同時也給她帶來不少笑話。

馬修兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)，喋喋不休的十一歲女孩安妮。

安妮漸漸長大，也慢慢得到了馬修兄妹的喜愛，同時也得到了老師和同學們的認可和贊同，也和戴安娜成為了知心朋友。小時候的安妮，擅于想象，熱愛大自然，天真熱情。她雖然滿腦子都是幻想，但都很浪漫。

在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……

但由于她的酷愛想象以及她的“愛美之心”，給她帶來了一連串的麻煩。雖然她不斷地闖禍，但也在不斷的糾正錯誤。安妮漸漸變成了綠山墻里快樂的小主人。

她變得勤奮好學，靠自己的努力考上了大學。但為了照顧瑪瑞拉，只好放棄了學業(yè)，回到了綠山墻農(nóng)舍。

安妮雖然是個孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼，還熱愛大自然。安妮是我們學習的榜樣!

綠山墻的安妮讀后感(篇10)

這個暑假，老師推薦我們閱讀幾本外國名著?！毒G山墻的安妮》是其中的一本。外國人？還名著？看得懂嗎？我漫不經(jīng)心地打開書，準備隨隨便便地翻一翻，應付應付。誰知，剛剛翻了幾頁，我就被深深地吸引住了。

“綠山墻”的馬修兄妹因為年紀日漸老了，想領養(yǎng)個十幾歲的男孩來幫他們干活。誰知，陰差陽錯，馬修卻領回了一個瘦小的、長著紅頭發(fā)、臉上有雀斑的安妮。安妮是一個活潑開朗，愛幻想的，總是喋喋不休地說個不停的小女孩。

安妮用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛，經(jīng)歷了幾次誤會之后，大家慢慢都喜歡上了堅強樂觀的安妮。她很努力地學習，后來，她拿到獎學金準備上大學了，這時候馬修卻死了，瑪利亞眼睛也近乎失明。于是，安妮放棄上大學，留在村里教書，陪伴著瑪利亞。

安妮在艱苦的環(huán)境中，從來不叫苦，總是把一切幻想成完美的樣子。她帶著感恩的心回報馬修兄妹，她樂于助人，就像一縷春風，總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。真的好喜歡安妮！

想想自我真的好慚愧，總是抱怨：抱怨作業(yè)，抱怨老師，抱怨同學，抱怨……其實，老師都是為我們好呀！同學之間，誰沒個誤會呢！但是，我卻總是嫌老師太兇，總是覺得同學太煩，從來都不想想：其實自己也有好多缺點。

安妮的精彩人生讓我明白：無論生活中遇到什么樣的逆境都要有樂觀、向上的精神，并且要有一顆感恩的心。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“山墻安妮讀后感作文”。

作文大家從小讀書應該就有接觸吧，通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強，寫出優(yōu)質的作文，要能借助形式挖掘出本質。有沒有比較好的作文給我們參考呢？我們的編輯特意搜集并整理了《綠山墻的安妮》讀后感作文分享，請閱讀后分享你的朋友！

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇1】

安妮也是一個喜愛夢想、熱愛日子的人，正因如此，她才干為小湖、林陰道等事物起好聽的姓名——“亮光的小湖”、“白色的歡喜之路”等，也能在窘境中充溢高興，決不拋棄一絲一毫的期望，她永久都會高興面臨每一天高高升起的向陽！

安妮純真正派，性情頑強，愛情充分，喜愛說話，關于大自然的美具有敏銳的感觸力，特性極端明顯。蒙哥馬利正是因為成功刻畫了這樣一個小說的魂靈人物，才使得這部《綠山墻的安妮》成為長銷不衰的經(jīng)典作品！

是的，她便是安妮，一特性情多樣、熱愛日子的女孩兒。安妮這個集感恩、夢想、熱心等于一體的小說主人公，永久會笑著面臨每一天，和她親愛的瑪麗拉一同，請信任！

幾點狡猾的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑斕駁的影子，天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼，我似乎看到，一個名叫安妮的紅發(fā)小女子兒歡笑著朝我跑來……

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇2】

前段時間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個深刻的印象。

披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來是不會與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的他們本想領一個男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮，但就是因為她，為這個綠山墻吹進了一股清新的風，給這個寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)女王學院，可是為了照顧她的養(yǎng)母失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學夢。

我從安妮的身上讀出了許多讓我學習的地方：有自尊心，有責任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上面對現(xiàn)實生活的精神，讓我感慨不已?？墒窃诂F(xiàn)實生活中有許多人都是悲觀的，比如說碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，如果我們每次都這樣，那么我們就會失去對自己的信心，甚至有人還會感嘆命運：哎，我今天真倒霉啊，我運氣不好?。∵@樣，我們就會因悲觀而被一點點侵蝕自己，緩緩地倒下。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇3】

在一個暑假里，我得到了我期盼已久的一本書——那就是《綠山墻的安妮》。這位女孩讓我找回了自己的童年，看見了我小時候的身影，還讓我知道一位著名的作家，讓我學習到她身上的很多優(yōu)點以及自身的不足。

那就先從著名作家說起吧！《綠山墻的安妮》的作者是蒙格瑪麗——加拿大著名的女作家。從19xx開始，他花費了兩年多的時間創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》這本書，有非常多的國家公認是一本文學經(jīng)典作品《綠山墻的安妮》，讀來引人入勝。

哎，安妮是一個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母棄養(yǎng)，熱心的鄰居把他撫養(yǎng)到了六歲，后來又被送到了孤兒院里，由于她天性活潑樂觀，想象力非常豐富，使她鬧了不少笑話，但是她善良和直率的心也為她贏得了不少人的友誼和真摯的愛。她愛生活，愛自然，更愛他身邊的每一個人。

我也是一個愛生活、懂生活的女孩。我的媽媽為了培養(yǎng)我，帶我參加了各種興趣班，豐富了我的生活閱歷，也增長了我的見聞，更陶冶了我的情操，磨練了我的毅力。我的夢想跟安妮一樣，長大后想像我的語文老師辛老師一樣成為一名優(yōu)秀的語文教師。她靠自己的聰明才智考上了大學，又因為要照顧瑪莉拉而又放棄了她的學業(yè)，陰差陽錯地在家鄉(xiāng)當起了教師。這是一個孤兒長大成人的感人故事，充滿著童心和夢幻的色彩。[復習必備|海量免費學習視頻資源盡在“學而思輕課APP”點擊了解]

怎么樣，經(jīng)過我的介紹，你喜不喜歡這個長著紅頭發(fā)，寶石般的綠眼，臉上還有雀斑的小女孩呢？這本書讓我感受到安迷的天真可愛！我一定要像安妮那樣，做一個愛生活、愛自然、愛身邊每一個人的人，雖然安妮只是一個孤兒，但是她那善良和直率的心卻在我的心靈深處留下了永不磨滅的印象。

教師點評：小作者從敘述作者到介紹主人公，再到聯(lián)系自身的成長，三步走環(huán)節(jié)，層層深入，有條理，有內涵，語言樸實自然，結構清晰，構思簡潔明了，但如果聯(lián)系生活，聯(lián)系自身多點自己的感受可能就更深刻，更能讓讀者跟你一樣留下永不磨滅的印象。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇4】

在中國有一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，說的就是在爸爸媽媽懷抱中成長孩子是幸福的，讀綠山墻的安妮讀后感。其實不僅在中國，在外國，孩子在父母的溫暖中成長也是幸福的，但安妮卻沒有這樣幸福的童年。

安妮在出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但在命運殘酷的扼殺她的時候，安妮被好心鄰居收養(yǎng)，有了屬于自己的家庭，一直到她六歲時。后來她開始用自己的能力求生存，接著又被綠山墻島上住著的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。面對自己的悲慘命運，安妮也只是一只無能為力的小鴨子，在池塘中掙扎。但她從未放棄過活下去的希望，她始終樂觀活潑，命運對她終于張開雙臂，安妮如愿以償?shù)目忌狭舜髮W，并且拿到了獎學金。一切似乎都那么順利，其實命運只是給她開了個玩笑。馬修的死讓安妮十分悲痛，瑪莉拉也病了，在這種情況下，安妮毅然放棄了學業(yè)，放棄了獎學金，留下來照顧瑪莉拉，在家鄉(xiāng)做了一名小學教師。

安妮從童年走到成年，一路上的艱辛不是我們能想象的，我們只能在心中慢慢勾勒出安妮成長的片段，從一個個片段中，“不容易”仍是主調。

在一個新生命的成長過程中，沒有母親的呵護是可怕的，一個人在碩大陌生的世界中生存，是一件幾乎不可能的事，但安妮現(xiàn)在處境就是這樣，安妮比別人更值得同情。似乎她也是不幸中的萬幸了，被好心人收養(yǎng)，擁有了一個自己夢寐以求的家庭，但她長的越大，就越清楚自己的凄涼身世，就要承受越來越重的心理壓力和外界的嘲笑諷刺。安妮沒有自卑，也沒有被如潮水般涌來的流言蜚語擊垮、淹沒，反而以一種積極向上、樂觀進取、陽光的心態(tài)面對一切，這樣她在逆境夾縫中依然能夠生存。安妮在一路成長中以善良作為她的招牌，拼得了許多真摯的情感及友誼。在她一路坎坷的成長歷程中，她的直率、善良、陽光、樂觀、積極一直讓我對這個不平凡女孩的歷程所換來的性格有些難以置信，但從更深一層看，那些性格正是她堅強內心的外在表面，讓我不由的感慨，一個人內心堅強的力量多么偉大。

也許吧，安妮只是這個世界無數(shù)個孤兒中的一個，但她的故事似乎是獨一無二的，因為那一波三折的經(jīng)歷，和一個溫柔有著燦爛笑臉外表下深深隱藏的孤寂的堅強的內心，是這個女孩留給我們的啟示。命運中的一切無法改變，可以改變的是自己的內心！

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇5】

安妮是一個非常可愛的小女孩，大大咧咧的安妮，穿著一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山墻農(nóng)舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個父母死于熱病的孤兒。

上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心，不管再多困難，安妮都堅強地挺了過來，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關愛、朋友的關心，她執(zhí)著地認為這個世界是美好的，這個大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關于“跳床風波”的事。安妮就是這樣一個執(zhí)著又倔強的女孩。

想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不愿意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我以后要像安妮一樣，不怕困難，看見障礙一定一腳踹到西班牙去！

安妮就像一盞明燈，永遠不滅，照亮我們前進的方向，點亮我們迷茫的心靈。

安妮，咱們交個朋友吧！你愿意嗎？

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇6】

當咱們日子是黑色的時分，咱們應該夢想著七彩的彩虹；當咱們日子在漆黑的時分，咱們應該夢想著頭頂?shù)年柟?；當咱們日子在沉痛的時分，咱們應該夢想著淺笑；用達觀去面臨國際，日子總有一天會充溢了陽光和高興！

書中的安妮便是這樣一個愛夢想的女孩，常常在做瑪麗拉給她的作業(yè)時，常常沉浸在自己的夢想中，而忘記了自己該做什么。她總是夢想著未來，夢想夸姣的日子。安妮這種達觀向上、追求夸姣、巴望夸姣的性情，造就了她今后人生的高興。

日子中只需有達觀，夢想夸姣的明日，總有一天你會發(fā)現(xiàn)日子也很達觀，那時，它便將你帶出了窘境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院治病，其間一個人身患絕癥，另一個人什么缺點都沒有。可是，醫(yī)師不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么缺點都沒有，所以整個人都高興起來，歡欣鼓舞的回家了。那個自身什么缺點都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得郁悶，對日子也不抱有什么期望了。一年后，那個原自身患絕癥的患者，因為自己對日子充溢了期望，總是達觀的面臨國際，所以絕癥康復了。而那個原本沒有缺點的人，因為自己不再抱有任何期望了，總是很絕望的去想作業(yè)，最終在郁悶中死去了。從這個故事咱們就可以得出，日子中不應該又過多的絕望和絕望，應該像安妮那樣用心領會這美麗的國際。

只需你時間用一顆達觀的心去看待國際，去面臨國際，你就會發(fā)現(xiàn)，原本天空中那些陽光是多么的絢爛耀眼！要信任，日子中的陽光與淺笑無處不在。

當咱們日子是黑色的時分，咱們應該夢想著七彩的彩虹；當咱們日子在漆黑的時分，咱們應該夢想著頭頂?shù)年柟?；當咱們日子在沉痛的時分，咱們應該夢想著淺笑；用達觀去面臨國際，日子總有一天會充溢了陽光和高興！

書中的安妮便是這樣一個愛夢想的女孩，常常在做瑪麗拉給她的作業(yè)時，常常沉浸在自己的夢想中，而忘記了自己該做什么。她總是夢想著未來，夢想夸姣的日子。安妮這種達觀向上、追求夸姣、巴望夸姣的性情，造就了她今后人生的高興。

日子中只需有達觀，夢想夸姣的明日，總有一天你會發(fā)現(xiàn)日子也很達觀，那時，它便將你帶出了窘境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院治病，其間一個人身患絕癥，另一個人什么缺點都沒有?？墒?，醫(yī)師不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么缺點都沒有，所以整個人都高興起來，歡欣鼓舞的回家了。那個自身什么缺點都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得郁悶，對日子也不抱有什么期望了。一年后，那個原自身患絕癥的患者，因為自己對日子充溢了期望，總是達觀的面臨國際，所以絕癥康復了。而那個原本沒有缺點的人，因為自己不再抱有任何期望了，總是很絕望的去想作業(yè)，最終在郁悶中死去了。從這個故事咱們就可以得出，日子中不應該又過多的絕望和絕望，應該像安妮那樣用心領會這美麗的國際。

只需你時間用一顆達觀的心去看待國際，去面臨國際，你就會發(fā)現(xiàn)，原本天空中那些陽光是多么的絢爛耀眼！要信任，日子中的陽光與淺笑無處不在。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇7】

《綠山墻的安妮》中的瑪瑞拉儼然是安妮的嚴母，她用書中的話來形容就是——“板著面孔”“嚴肅死板”等，她教育安妮非常嚴厲，但內心卻時時刻刻灌滿了對安妮真摯的愛和濃濃的關心。她堅持以嚴厲地態(tài)度教育安妮。當安妮辦了傻事時，瑪瑞拉“忍不住想笑”“忍不住內心的感情”但表面上依舊板著臉教育安妮?，斎鹄且粋€善良的人，可是她非常嚴肅，總把微笑和慈愛埋在心底，但這并不影響安妮長大成人之后對她濃厚的感激之情。

而瑪瑞拉的哥哥馬修則是安妮的“慈父”。馬修非常憨厚、老實，是一個沉默內向的人。他處處為安妮著想的感情經(jīng)常像一泓清泉，從他極少的幾句話中流淌出來。他善良、待人和善，對安妮以及任何人都很真誠，常常反對瑪瑞拉“過激”的教育方法?？偸翘幪庴w現(xiàn)出一個“父親”的體貼、關愛。所以，他對安妮的愛是最真切、溫暖、純真的。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇8】

濮陽市第二實驗小學五六班戴子涵

這幾天，我讀了一本書上推薦的《綠山墻的'安妮》。

這本書講了瑪麗拉和馬修準備收養(yǎng)一個男孩，卻誤打誤撞收養(yǎng)了安妮·雪莉。安妮在綠山墻交到了一個好朋友：黛安娜。安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她的天真愛幻想使她鬧出不少笑話。她聰明伶俐又勤奮好學，憑自己的努力獲得了讀大學的獎金。但因為馬修去世，瑪麗拉得病，為了照顧自己的恩人瑪麗拉，又放棄了學業(yè)。

讀完這本書，我感受很深，安妮善良、直率、天真、愛幻想、熱愛生活，對大自然充滿幻想，這是安妮的一大堆優(yōu)點，而安妮最大的優(yōu)點是有感恩的心，為了瑪麗拉，寧可放棄學業(yè)。

“紅頭發(fā)的安妮”在我的心中是一個了不起的女孩，她使我學會了對待不幸，對待生活中的變故的冷靜態(tài)度，讓我看到了世界上最美好的東西：感恩和回報。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇9】

這幾天，我讀了綠山墻的安妮這本書。

這本書作者是加拿大的蒙哥馬利，在他那優(yōu)美的詞語中綠山墻變得如詩如畫。安妮長著一頭紅色的長發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、漂亮的皮膚、閃閃發(fā)亮的紫色眼睛安妮是一個可憐的小女孩，在她小時候就遭到了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞拉兄妹倆從院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾林德太太想領養(yǎng)的是一個男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。

安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就無父無母。在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用像安妮那樣干活，過著衣來生活飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福’’呀!

我們應該向安妮學習，學習安妮的執(zhí)著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈，學習她熱愛生活、熱愛大自然、積極向上的樂觀的人生態(tài)度。

《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇10】

剛剛讀完這本厚厚的書，我就萬分感慨。無論是書上的前言還是書中的內容，都一筆一劃刻畫了這個天真、可愛的小女孩安妮對世界萬物的美好思想和與朋友有好相處，努力學習的品質。

安妮擁有玫瑰般的幻想力。把“林蔭大道”想象成——“喜悅的潔白之路”，把巴里的池塘想象成——“閃光之湖”;還把云杉林想象成“鬧鬼的森林”，使自己被嚇得魂飛魄散。在安妮的同學中，有她最要好的朋友，還有最討厭的對手，她與朋友和睦相處，有一次，還不小心把葡萄酒當成了紫莓甜酒把朋友灌得東倒西歪。她與對手比拼學習，安妮的成績也變得名列前茅。

安妮樂觀向上，面對女王學校的考試，她說：“我已經(jīng)盡了全力了，而且品嘗到了奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭到失敗了。”面對生活突然降臨的災難，她不得不放棄上大學的機會，但她對她的養(yǎng)母說：‘我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過這個彎道以后，前面的風景會是怎樣的嗎?我相信等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……'

單憑這兩句話，就可以看出安妮心靈的純潔，對美好未來的期待。讓我對生活有了更多的信心。這本書告訴我：遇到困難，就要解決困難，解決掉之后，繼續(xù)向前進!

讀過后，我也試著開發(fā)自己的想象力，也試著找到自己的學習對手，因為這就是快樂的方法。

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《綠山墻的安妮》讀后感作文分享【篇11】

故事發(fā)生在加拿大一個空氣新鮮，美麗又偏僻的農(nóng)村，一所叫綠山墻的農(nóng)家。主人是卡斯伯特兄妹，哥哥叫瑪修，妹妹叫瑪麗拉?，旣惱J為瑪修干活太累了，所以想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，也可以幫阿哥瑪修，還可以增添農(nóng)家生活的樂趣。

可是沒想到，大家卻幫她帶來了一個小姑娘——安妮。她下巴尖尖，棱角分明;一雙大眼睛，充滿活力和精神;天庭寬闊飽滿，嘴角線條優(yōu)美，表情豐富?？傊@位無家可歸的女孩子，身上藏著非同一般的靈氣。

我覺得安妮是一個生性活潑樂觀，想象力豐富的小姑娘。雖經(jīng)歷種種困難，但她還是盡量往好處想。她很善良，博得了老師、同學、鄉(xiāng)親們的關愛;她很聰明，又很努力，她堅持著上學，還要去表演，直到瑪修離開。為了陪伴孤身一人的瑪麗拉，她才放棄上大學，開始找工作，為瑪麗拉減輕負擔。所以安妮在我心中是一個懂得感恩的人。我雖然也有安妮身上的特質，但是我有時候，經(jīng)常會為了一點小事和爸爸媽媽爭論，不太懂得感恩。

還有安妮特別突出的一個特點，是她想象力豐富。她能把一個普普通通的湖想象成“閃光之湖”;一個有柳樹的小池塘，被她稱為“柳池”;一棵開滿鮮花的樹，被她想象成“白雪皇后”。我真是太佩服安妮的想象力了!在寫作文的時候，老師經(jīng)常提醒我們要發(fā)揮豐富的想象力，我往往只寫自己感興趣的，以后還是要向安妮學習。為什么安妮有這么豐富的想象力?我想也許是她的感恩之心，讓她懷揣美好的夢想;也許是她的樂觀好學，讓她擁有想象的翅膀;也許是她的堅毅鎮(zhèn)定，讓她想象空間更加寬廣!

我要向安妮學習!

綠山墻的安妮讀后感收藏15篇

假如您抱著對于“綠山墻的安妮讀后感”濃厚的興趣，那么本篇文章必然值得一讀。讓我們振奮精神，共同努力追求更高的境界吧！無疑，閱讀是豐富自身的絕佳途徑之一。在讀完文章后，我們或許會感受到作者雄才大略、文思如炬的特質，筆下文章自成一派。盡管讀后感分享也是一種不錯的方式，讓我們分享您在閱讀中所領悟到的見解和認識吧！

綠山墻的安妮讀后感 篇1

暑假里，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西。蒙哥瑪麗。它非常吸引我，這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說。

這本書講述了：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個小精靈這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。

安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學院”，可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學夢。令人十分感動。

安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……

這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！

綠山墻的安妮讀后感 篇2

暑假里，我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，我又一次被安妮感動了。安妮這個人物形象，就刻在了我的腦海里。我真期望自我能做一個像安妮那樣的人。

安妮是一個父母雙亡的孤兒，長了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽錯，把這個長得并不好看的小女孩領了回來，安妮差一點兒被退回去。她在周圍這些人的關愛下長大了。在這時，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了上大學的機會，留在當?shù)亟虝?/p>

安妮留給我最深的印象就是喜歡講話和想象——不，不能說是喜歡，應當是熱愛。熱愛滔滔不絕地講話，從瑪麗拉無奈而又有些憤怒的話語就能夠看出：“有一點是顯而易見的，安妮，這就是從巴里家的屋頂上摔下來，一點兒也沒有傷著你的舌頭?！薄爸劣谀愕纳囝^，它沒有精疲力竭，倒是個奇跡。”從瑪麗拉的話里，我仿佛看到了一個正在說個不停的安妮?？墒?，她的話同時也迷住了馬修和瑪麗拉。

安妮熱愛想象，以至于她常常因為想象而誤事或分不清現(xiàn)實與幻想，所以，遭到瑪麗拉的責罵大多是因為她的想象。安妮因為覺得周圍的地方都太平淡無奇，便把云杉林想象成了鬧鬼的森林。所以當瑪麗拉在黃昏時讓她到黛安娜家借圍裙紙樣，她穿過“鬧鬼的森林”時，被自我想象出來的鬼魂嚇破了膽。

可是安妮的可愛就在于她每犯一次錯誤，都會促使她改掉一種嚴重的缺點。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自我的東西的毛病。在“鬧鬼的森林”上犯的錯誤治好了她讓自我的想象力失去控制的毛病。涂抹劑蛋糕的錯誤治好了她在烹調上的粗心大意。染頭發(fā)治好了安妮的虛榮心。而演百合少女則治好了她過分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說中的一個人物，但細細想來，她身上有著我自我的影子。我期望自我也能像安妮一樣，每犯一次錯誤，就能改掉一個缺點。這樣，沒過多久我就能改掉所有的缺點，成為一個比較完美的人。

綠山墻的安妮讀后感 篇3

在暑假里，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看，果然不出我的所料。

這本書是一篇關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領養(yǎng)一個男孩來幫忙。不料陰陽差錯，孤兒院里送來了一個愛幻想、喋喋不休、長著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨特個性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無聊；她使大家對她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學放棄了。

看了這本書，我深深地喜歡上了這個有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶到了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了無窮的樂趣與快樂。

安妮是個孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒有被不幸打倒。她樂觀，她刻苦，她努力，讓夢想變成現(xiàn)實。想想自己，每次學習上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時還要哭和自己發(fā)脾氣，想想非常好笑?，F(xiàn)在安妮的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了我，從今天開始我要向安妮學習，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢想變成事實。安妮你就像一盞燈，點亮了我的心靈！讓我有了努力學習的方向。

安妮你是我們小朋友學習的好榜樣，讓我們做一對知心朋友吧！

綠山墻的安妮讀后感 篇4

一個身世普通、長相平平，滿臉雀斑又頂著突兀紅發(fā)的兒童文學形象，看似不起眼，卻用盛夏陽光般的熱情，點亮了幾代人的心靈，感動了所有的讀者。她，就是《綠山墻的安妮》的主角——安妮·雪莉。

不幸父母雙亡的安妮被送進了冷漠的孤兒院，好不容易等到有人收養(yǎng)，可以憧憬幸福生活時，卻發(fā)現(xiàn)是個誤會，“收養(yǎng)者”——馬修與瑪麗拉兩兄妹想要的并不是她，暫時收留她也是無奈之舉。新學校里，迎接她的除了陌生感還有同學吉爾伯特的嘲笑。安妮沒有被接踵而來的打擊擊倒，反而憑借積極向上、不屈不撓的奮斗精神使自己以優(yōu)異的成績考入了女王學院，獲得了獎學金，將自己的人生譜出樂觀、成功的旋律。她以純真、善良的本性，使眾人喜歡上了自己，她甚至改變了瑪麗拉對教育，乃至對人生的態(tài)度。

蒙哥馬利筆下的安妮，樂觀、活潑，被馬克·吐溫稱贊為“繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。在我眼中，她的生命就像怒放的花朵，光彩奪目且長久不衰。童年的她天真爛漫，考入了女王學院之后依然那么生機勃勃、活力四射，每一個細胞都飽含熱情。

這個歡樂精靈般的女孩，對生活有著永不枯竭的期待，所以從未錯過生活的美好，即便在困境中，即便被收養(yǎng)的美夢破滅，即便將被送回可怕的孤兒院，她還能在普通的早晨感受到最燦爛的陽光，在尋常的事物中發(fā)現(xiàn)最美麗最可愛的景色。因為她的期待，那個早晨變得美妙無比，綠山墻的生活變得妙不可言?？吹剿蜁肫鹌障＝鸬脑姡骸跋嘈虐?，那快樂的日子就會來到?！蔽覀兠總€人的期待可能有所不同，但夢想成真的時刻都閃耀著同樣動人的光芒。小時候，我的期待是圣誕老人和他的馴鹿雪橇，期待睜開眼睛，奔向禮物、拆開信箋的喜悅。一份份別致的禮物伴著我快樂成長，一封封獨一無二的信鼓勵著我勇敢逐夢。長大后，我明白“圣誕老人”也是帶著期待而來，我的期待和“他”的期待相遇，帶給我們一個個溫馨難忘的瞬間。

“我一直在犯錯，每一個錯誤都幫助我改掉了一個壞缺點?！边@句話在安妮富有想象力的語庫中顯得平淡無奇，但卻是最打動我的，因為犯錯曾是我最避之不及的事情。媽媽曾耐心地引導我，也曾對我倔強的“完美主義”哭笑不得，可是那時的我從內心拒絕去做沒有把握的事。過于謹慎，讓我經(jīng)常錯失機會；瞻前顧后，讓我一次次止步于探索。是一位老師，用對待錯誤的寬容和糾正錯誤的耐心鼓勵了我，第一次我內心變得那么勇敢，兩次、三次……越來越多的嘗試，我終于有了面對錯誤的平常心，更奇妙地是，我發(fā)現(xiàn)繪畫中錯誤的線條可以變成神來之筆，嘗試中的失誤、探索中的失敗，都是不可避免的，面對錯誤、修正錯誤才能進步才能成長，像安妮那樣樂觀無畏才能活的精彩、活的斑斕。

安妮的活力，令綠山墻葳蕤于文壇近百年，并將她的快樂傳遍了世界各地。我相信，不管時光如何流轉，安妮永遠都是那個安妮，那個鮮活生動的安妮。她自己說過：“總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂?！笔前?，即使安妮老去，我們也不會惋惜，因為活力恒在，快樂不逝。

綠山墻的安妮讀后感 篇5

最近看了一本《綠山墻的安妮》，內容生動，情節(jié)感人，吸引了我，一下子全看完了。

《綠山墻的安妮》主要講述了一個叫安妮的小女孩的成長經(jīng)歷，她是一個孤兒，從小被收養(yǎng)，膽小孤僻，從上學開始就歷經(jīng)磨難和自我鼓勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習差到成績優(yōu)秀，最后成為一名優(yōu)秀的教師。

安妮的經(jīng)歷深深打動了我。雖然是虛構的故事，但對我來說是深刻的教育。雖然我沒有安妮那種坎坷的人生經(jīng)歷，但性格有點像小時候的安妮。我愛面子，膽小，沒有自信。我記得我從上學開始就立志要當三好學生。但是，到現(xiàn)在為止，我還沒有在每學期三好學生的評價中贏得我的那一份。我很郁悶。不知道偷偷哭了多少次，沒有評價三好學生。學習成績不穩(wěn)定的主要原因是我的性格和愛面子。因為膽小，不敢問老師，也不敢問同學是不是不懂問題；因為缺乏自信，不敢拓展自己的學習思路，學習成績也從未達到更高的水平。唉！我的性格和安妮小時候不是很像嗎？

個人經(jīng)歷讓我有了更深的了解。讀《綠山墻的安妮》就像喝了一杯醒酒劑，深深覺得安妮就是我的榜樣。

安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人需要自尊自強。雖然安妮是個孤兒，但她并不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實，積極與人交流，用自己的行動贏得了很多朋友。平時膽小怕事，不敢與人交流，不善于表達自己的感受?？赐臧材莸墓适拢颐靼琢巳绾谓⒆孕?，如何與人交流，從而成為一個活潑開朗又有愛心的孩子。其次，要實現(xiàn)夢想，必須持之以恒，持之以恒。從一個膽小的孤兒，安妮通過自己的努力終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我已經(jīng)很多次沒能評價三好學生了，有一次很難過很難過。安妮的經(jīng)歷告訴我，天上不會掉餡餅，誰也不能隨隨便便成功。沒有努力，一個人無法到達成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要向安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等不良習慣。我覺得只要努力就會有結果，因為我應該可以通過不懈的追求實現(xiàn)自己做一個好學生的夢想。

綠山墻的安妮讀后感 篇6

俗話說的好，書籍是人類進步的階梯。

這學期，我讀了《緑山墻的安妮》，它的作者是露西。莫德。蒙哥瑪麗(1874年--1942年）生于加拿大的愛德華王子島的克利夫頓(現(xiàn)在的新倫敦)自幼喜歡文學。《綠山墻的安妮》在1908年被美國波士頓的佩奇出版社慧眼相中

這里面有幾個重要人物

安妮。謝麗：愛想象，出生在新斯舍的波林布洛克，到今年三月份就11周歲了，父親叫沃爾特。雪莉。是當?shù)氐睦蠋?，母親叫巴莎。雪莉，母親在她三個月大的時候得熱病死掉了，而她父親在她母親死后第4天也得熱病死了，后來成了孤兒，也沒有親戚結果托馬斯太太收養(yǎng)她，后來他們搬到了馬里斯維爾托馬斯先生被火車軋死了，他母親收留了他們，但她不要安妮。再后來哈蒙德太太看中了他看孩子的用處就收留了她兩年，后來哈蒙德先生去世他們1家也散了最后安妮去了孤兒院，直到斯賓塞太太來接她。他愛說話嘴皮是怎么也磨不破。他也很愛美，也因為愛美弄出了很多笑話。馬修。卡斯伯特：除了林德太太馬瑞拉著兩個女人以外從不和別的女人打交道。但他堅持要留安妮，安妮和他也無話不，他在結尾得心臟病死了。馬瑞拉?？ㄋ迹厚R修的妹妹不喜歡愛叨叨的小孩，但他漸漸愛上了安妮，經(jīng)常說她，典型的打是親罵是愛?；鶢柌亍２既R斯：平常只要他想引起女孩子的注意每次都能得逞所以他看見安妮對她不理不睬更要下定決心讓她看他一眼，於是他說安妮的頭發(fā)是胡蘿卜這時安妮對他勢不兩立。最后他把他的職位讓給了安妮他們成了好朋友。黛安娜：黑頭發(fā)黑眼睛、漂亮直爽，是安妮最好的朋友。雷切爾。林德：所有的事情都要查個水落石出，不然無法安心。熱心腸關心自己的左鄰右舍，做家務得心應手干凈利。這些人雖然性格各異但都很正直善良，其中我最喜歡的人是安妮，她具有豐富的想象力，本來他的童年是很不幸的，但因為她的想象地讓她的生活變得有趣起來。

來到綠屋以后他給每個數(shù)嘛呢每個地方都起了一個美妙的名字，因為她的想象在平凡的地方在她的眼中都是那么的美妙奇特漂亮。

我真希望我也能跟愛你安妮一樣有一雙能發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛。

綠山墻的安妮讀后感 篇7

前不久，我讀了一部最甜的小說——《綠山墻的安妮》，這是一部關于兒童生活的小說，也是一部能幫助家長、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利用生動幽默的筆觸講述了純潔善良熱愛生活的女主人公小安妮的故事。她從小失去父母，十一歲被收養(yǎng)。但是，她性格鮮明，充滿幻想和自尊。憑著她的努力，她不僅得到了領養(yǎng)者的喜愛，也贏得了老師和同學的尊重和友誼。我覺得這本書才是真正的杰作。既訴說著孩子童年的純真，也訴說著真摯的友情。太棒了!

書中主角安妮，是一個喜歡幻想，熱愛自然的小女孩。她天真活潑，熱情開朗，是個好女孩。唯一的缺點就是粗心，所以她經(jīng)常做錯事:她用止痛藥做面包;把頭發(fā)染成綠色;她甚至把酒當蘋果汁喝。她是一個愛學習的好女孩。雖然她很窮，但她對自己的命運并沒有表現(xiàn)出任何不滿。她是個堅強的女孩。憑著勤奮和智慧，她考上了皇后學院，經(jīng)過不懈的努力，她獲得了一級教師證書。在此期間，她不僅獲得了知識，還獲得了友誼。她有兩個最親密的“親戚”——馬修和瑪麗拉。對安妮來說，它們就像月亮和太陽，缺一不可。他們也為安妮的快樂成長做出了貢獻。馬修找錯了人，卻不忍把真相告訴對新家充滿希望的小女孩。在他的堅持下，小安妮留下來了?，旣惱睦镆埠芟矚g這個小家伙。她對生活充滿熱情，是個很好的女孩。

看完這本書，我深深地感覺到，小精靈安妮像一陣清新的風一樣，吹進了與世隔絕的農(nóng)舍村莊。她的天性活潑樂觀，想象力極其豐富。她把大自然視為自己的朋友，給它們起了名字。普通的湖在她眼里成了“閃亮的湖”，一個小池塘叫“六池”。她的天真和幻想讓她開了很多玩笑，但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的愛。她用自己的實際行動表明她熱愛生活，熱愛自然，熱愛身邊的每一個人。這種愛讓她隨時得到回報，所以她過得很幸福，很充實，很有活力。世界上，最感動的就是這個女孩的純愛。

我們要向安妮學習，向安妮的堅持學習;學習安妮的純潔;學安妮有一顆純潔的心。這才是真正的杰作!

綠山墻的安妮讀后感 篇8

這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。

綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活，結果孤兒院送來了一個愛幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個小精靈這個小精靈。一般清新的風吹進必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從此這個故事便開始了。

馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的竟是一個滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一串。煩惱，她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤，在朋友家人和老師的關愛下，小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的主人。

讀完了這本書。有所提高。因此親近文學閱讀優(yōu)秀的文學作品。是一個人增長知識提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑，這已經(jīng)成為很多人的共識。就這樣，我們的閱讀能力才會有所提高。

綠山墻的安妮讀后感 篇9

一對上了年紀家住在綠山墻山舍的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃從孤兒院里領養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、有豐富的想象力、話很多的女孩安妮。

性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中：樹發(fā)出沙沙聲是在夢中低語，做了個好夢；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事……她的到來使得刻板的瑪麗拉從骨子里透出了對安妮的喜愛，她在危難之時顯身手救活了患喉頭炎孩子，她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休……因為酷愛想象以及"愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩：把頭發(fā)染成綠色等。她不斷地闖禍，但也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優(yōu)秀的成績成為了獎學金獲得者，使得當?shù)厮腥硕紴樗湴?。她以?yōu)異的成績考上了大學，但因為照顧瑪麗拉而放棄了學業(yè)，令人感動。

在安妮的快樂生活中，她和我們一樣是在“錯誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因為她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤，也促使她不斷改正自己的錯誤，最終安妮成長為一個有用之材。而我們的身邊的人都認為我們不能犯錯誤，哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、做錯一道題、做錯一個動作，這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。為什么，為什么我們身邊的人都沒有故事里人家的包容心，為什么現(xiàn)在的批評太多，而表揚卻很少？

我向往安妮那無憂無慮，快快樂樂的生活，向往可以有自己的想象空間，向往不會因做錯事而被責怪的日子！我喜歡《綠山墻的安妮》！

綠山墻的安妮讀后感 篇10

閱讀一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的安妮的成長故事，走進她的內心，體會她的喜怒哀樂，你一定會被深深打動。

安妮·雪莉天性活潑樂觀，愛幻想，身世卻凄涼孤苦。她剛出生三個月，母親患熱病去世，四天后父親也死了。八歲前被托馬斯太太收留，后又到哈蒙德家照看家里的八個孩子（其中三對雙胞胎），10歲時被送進孤兒院。11歲這年，被綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)?！毒G山墻的安妮》講述了在綠山墻農(nóng)舍，安妮如何從一個孤兒變成一個陽光女孩的故事。

書中，我們可以看到一個愛幻想的安妮，在她眼里，一棵綴滿白花的樹是一位戴著美麗白紗的新娘；綠山墻窗外開滿白色櫻花樹是一位高貴的“白雪皇后”；冬日寒冰下的小溪會發(fā)出動人的歡笑。原來只要你有一種凡事愛幻想的美好心態(tài)，就能讓自己更快樂，生活更輕松，這就是想象的力量！拋開不快樂的想法，用樂觀去面對世界，生活才會充滿了陽光和快樂！這些我能從安妮身上體會到。讓我們牢記安妮的快樂密碼：如果你決定過得愉快，那么你總能過得愉快的。

馬修為安妮買了一包巧克力糖，她也要分給戴安娜一半，因為她說這樣會讓另一半吃起來更香甜。像安妮一樣，對朋友真誠善良，樂于分享，我們也一定會像她那樣收獲到更多的朋友。

雖說平時安妮大大咧咧，毛手毛腳，但是當她利用自己照顧孩子的經(jīng)驗，救助得了喉頭炎的戴安娜妹妹時頭腦冷靜、臨危不亂。一個果斷、冷靜、有耐心和愛心的安妮躍然紙上，醫(yī)生都夸贊安妮真能干，小小年紀就能做出這么不簡單的事情。安妮教會我遇到困難和危險時，一定要理智地面對問題。

故事中雖然安妮總是在不斷犯錯，但是她說：“每犯一個毛病都幫我改掉一個缺點，‘紫水晶胸針事件’讓我明白了不能亂動不屬于自己的東西；‘鬧鬼的森林’的事糾正了我亂用想象力的毛??；把止痛劑錯放進蛋糕里那件事治好了我在烹調上的粗心大意；而綠頭發(fā)那件蠢事告訴我不能有虛榮心……”正因為安妮總是在自我反省，所以她才越來越理性，不斷在進步?！笆∧顺晒χ浮边@句話大家都熟知，但是如果失敗之后不吸取教訓，不去尋找失敗的原因，不去積極地對待失敗，而只是拿這句話來安慰自己，那么結果還是等不到成功的。

為了能走進女王學校，安妮開始靜下心來全力以赴備考，終于順利進入了女王學院。但是開始學習后，安妮馬上又為自己定下了新的目標-爭取艾弗里獎學金。 “當你實現(xiàn)一個目標后，發(fā)現(xiàn)另一個目標正在更高處閃閃發(fā)光，去實現(xiàn)它，這就是人生的意義。”我們看到了一個積極進取的安妮，等待宣布艾弗里獎學金的安妮臉色蒼白，沉默不語。 “想要獲取任何東西都要付出代價，至于遠大的抱負那更是不會輕易達成的，那需要付出種種辛勤的勞動，還要經(jīng)受焦慮不安和灰心喪氣的種種考驗?！表樌@得獎學金的安妮讓我們明白了幾分耕耘幾分收獲的道理。

故事的末尾，安妮說：“馬瑞拉，我不同意你把綠山墻賣掉，我已經(jīng)長大了，我決定不去女王學院讀書了，我要在這里申請教書，這樣也能幫到家里，你看不了書，我可以讀給你聽，馬瑞拉，我會承擔起我自己的責任的……”讓我們看到一個懂得感恩，富有責任心的安妮。

“安妮像彩虹意義有不同的色彩，每一種色彩都那么美麗迷人”，安妮像一盞燈照耀在前方，她的故事告訴了我們，無論遇到什么事情，都要對生活微笑，你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，給你帶來真正的快樂。所以做一個對生活微笑的陽光女孩吧！

綠山墻的安妮讀后感 篇11

《綠山墻的安妮》講述的是從小失去父母的孤兒安妮，在鄰居的合力幫助下長到了六歲，之后輾轉寄養(yǎng)在不同的家庭里，可最后還是被送進了孤兒院。在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個新·斯科孤兒院的男孩做馬修的幫手，不料陰陽差錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)，喜歡饒舌的女孩安妮。

小安妮非常地天真熱情，滿腦子裝的都是浪漫的想象。由于喜愛想象和“愛美之心”，安妮給自己一串又一串的麻煩，她不斷得出丑，但是又不斷的改進，進步。在朋友，家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸地變成了綠山墻的小主人······

我覺得書中描寫的加拿大的自然風光，風土人情無不體現(xiàn)著純凈的美好。作者以細膩的筆觸來描寫主人公心靈深處的感情變化，語言詼諧，幽默，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深；而安妮那般純真善良，熱愛生活和堅強樂觀的形象更是讓人掩卷難忘，

我們因該追尋安妮的足跡，就是追尋美好生活的足跡。學會用安妮感恩的心態(tài)生活；學會用安妮寬大的胸懷去對待身邊的人和事；學會用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困難。那么，我們也可以向安妮那樣幸福，快樂！

《綠山墻的安妮》是由三十八篇文章組成的。其中，我最喜歡“馬修的驚訝”這篇文章里的這樣一個段落：“她大約十一歲，穿著一件淡黃色棉毛混紡的衣服。那件衣服穿在她身上顯得又小又窄有緊繃。頭上戴了一頂褪了色的海軍士兵帽，兩條紅色的發(fā)邊陲在腦后。臉蛋小巧，瘦削而蒼白，還長滿了雀斑，大大的兩只眼睛隨著情緒的變化忽綠，忽灰?！弊x了這段話我感覺到了安妮有些俏皮，有些淘氣，還有一些可愛。

綠山墻的安妮讀后感 篇12

暗夜?jié)u漸織上天空，我站在窗邊，靜靜地看著空中那輪皎潔的明月，心依然沉浸在那部名著——《綠山墻的安妮》之中。

這個故事發(fā)生在亞芬里。馬修和馬瑞拉想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩來干農(nóng)活?？墒侵型灸舷０言拏麇e了，斯潘塞太太帶回一個女孩，名叫安妮。馬修和馬瑞拉收留了她。安妮的到來給綠山墻增添了不少生機。她在學校交了不少好朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功。安妮最終為了馬瑞拉放棄了學業(yè)，當了一名教師，在亞芬里教書。

馬修和馬瑞拉沒有因為安妮是一個女孩就不收留她。在馬瑞拉去找潘塞太太問清為什么帶來的是一個女孩的時候，正好碰見了彼特太太，她想收養(yǎng)一個女孩來看孩子，正好看中了安妮。馬瑞拉得知彼特太太的刻薄，便毅然留下了安妮。馬瑞拉真是善良，為了不讓安妮受到她的虐待，同意收養(yǎng)安妮，決定給她一個溫馨的家。

她的同情心深深打動了我，如果全世界的人都像馬瑞拉一樣善良，那么世界也會因此變得和平。這讓我想到了國際勞動婦女節(jié)的創(chuàng)始人蔡特金，她從小就是一個善良的人。她為了讓小報童吃得上飯，一下買光所有報紙。印度圣雄甘地有一次乘火車，上車時由于擁擠，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時火車已經(jīng)開動，鞋子無法撿回，他把另一只鞋子脫下，扔掉了路旁。后來有人問他為什么要脫下另一只鞋子。他說：“這樣一來看到鞋子的窮人就可以得到一雙鞋子了?！鄙屏寄苁挂粋€人變得美麗，變得純潔。別人遇到困難就應該第一時間去全力幫助。

安妮最終考上了大學，可是她為了馬瑞拉的身體，放棄學業(yè)，做了一名小學教師。不管怎么樣，自己的家人才是第一位的。是他們給了你生命，是他們讓你在人生道路上越走越遠。親情比任何東西都重要，家人之間應該要互相幫助，就像安妮一樣，為了家人肯放棄自己的事業(yè)和成就，我們要好好孝敬父母，少讓他們操心。

我在生活中有許多不足的地方?？吹脚笥延欣щy不去伸出援助之手，有時還因為一點小事與父母鬧不和，吵架。太過于依賴他們。我決定從現(xiàn)在開始要樂于助人，孝敬父母，自己的事情自己做。

我要以安妮和馬瑞拉為榜樣，學習馬瑞拉的善良和安妮的孝順，感恩世界上每一個好心人。做一個善良，懂得孝敬父母的人。

綠山墻的安妮讀后感 篇13

十月一日國慶放假期間，我讀了一本《綠山墻的安妮》后，受益匪淺。我很受感動，為安妮的所作所為感到無比驚嘆！

這本書主要講了：綠山墻農(nóng)舍的一對兄妹，馬修和瑪莉拉想領養(yǎng)一個男孩，幫自己干活。不料陰差陽錯，孤兒院卻送來一位紅發(fā)女孩兒——安妮。她天真、直率、善良、樂觀、愛幻想、有愛心、積極向上……可她的喋喋不休、常闖禍，令這兩對兄妹煩惱。后來，安妮憑借著自己的努力，勤奮，考上了大學并拿到了獎學金。但因為要照顧瑪瑞拉，而放棄學業(yè)，在村里教書。從此，這對兄妹就被安妮徹徹底底的改變了，她牽動著他們倆的愛心。

安妮對大自然擁有著不一般的情感，對生活更是熱愛！她從小失去了父母，但并沒有成為內向自卑的小孩，而是陽光開朗，活潑自信，無憂無慮地過著自己的生活。不管別人用什么樣的眼光看她，她依舊微笑面對生活，用一種樂觀的心態(tài)去看待世界！

安妮，你讓我想起了曾經(jīng)的殘疾小孩。這殘疾小孩是一位乞丐的兒子，他們整天在一個破爛的小巷子里乞討著，衣衫襤褸，沒錢買鞋，人長的很黑……晚上，他們躺在小屋里的干草上，連個窗戶都沒有。到了冬天，寒風刺骨，凍死也是小事一樁。有時候，他們錢買食物吃，餓的只得吃草求生……即使生活條件這樣惡劣，也阻擋不了殘疾小孩的畫畫生涯。他無手，用腳支撐著，嘴咬著那很短的，舊舊的小鉛筆，用心地畫著，一絲不茍。漸漸地，他畫得越來越好，克服了種種困難……這不，正跟安妮一樣，她對生活的熱愛，對理想的努力，值得我們細細體會，去學習！

只要你微笑面對生活，生活也無不微笑面對你；只要你覺得生活有陽光，有色彩，那么生活就必然會有陽光，有色彩……老天不論怎樣對你，那也是命中注定的！我們一定要揣懷著好的心態(tài)，向上的心態(tài)去生活，讓我們今后的生活充滿生氣，更加美好！

綠山墻的安妮讀后感 篇14

暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。

綠山墻，是一個農(nóng)莊的名字，書中的主人公安妮。雪莉（簡稱安妮），被領養(yǎng)的安妮就生活在這里。

安妮是一個很有個性的女孩子，人們習慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因為她的頭發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女。但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個快樂，美滿的結局。

安妮是孤單的、孤苦的，但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。

讀了這本書，我讀懂了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實，只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發(fā)圖強。

綠山墻的安妮讀后感 篇15

在這個假期里，我看了很多書，受益匪淺?，F(xiàn)在要向大家介綠葉的這本書叫——《綠山墻的安妮》。

這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，滿臉雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，她來到綠山墻之家的故事。

書中的雷切爾·林德太太與馬修·伯特先生本來本來是要一個男孩的，可到車站去接時，卻是個女孩，她就是安妮。安妮在孤兒院里長大的，一頭或火紅火紅的頭發(fā)，頗像一個活力四射的小男孩。不但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她的這個性格，倒是讓馬歇喜歡上了她。而雷切爾太太卻很執(zhí)著，非要一個男孩，想把安妮給調回去再接個男孩回來，可憐的安妮哭了，看得出來，她很喜歡這里，最后，雷切爾太太還是同意了，這當中，雷切爾太太還罵她長得難看，這是令人極其痛苦的一件事。

安妮剛來到綠山墻時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。后來，她憑著自己的努力考上了當?shù)刈钣忻膶W院——女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。

讀了這個故事，讓我懂得在生活中，我們要充滿天陽光。

最新《綠山墻的安妮》讀后感通用

讀書是為了學習知識，也是為了啟迪我們的思想，很多人都被作品這本好書所感動。如何快速寫完一篇讀后感？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“最新《綠山墻的安妮》讀后感”。

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

暑假的時候，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它的內容非常精彩，讓我感受很深。

這本書講的是加拿大一座海島上的老兄妹馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)小女孩安妮的故事，安妮生活的環(huán)境完完全全是充滿詩情畫意的田園風景，令我十分向往。

書中描寫了美麗的紫羅蘭山谷，兩旁種滿櫻花的大道，小溪上的橋和金色的楓樹林，在讀到這些有風景描寫的片段時，我會身臨其境地感到置身于十九世紀的村莊里，遠遠甩開了現(xiàn)實的生活。

書中安妮的想象力豐富得令我佩服。她把雪白的櫻桃樹想象成“穿著婚紗的新娘”；把夜晚黑漆漆的樺樹林想象成“鬧鬼的森林”。有時作者寫到某個精彩的片斷或恐怖的地方時，我的心都會跟著忽起忽落。

故事的前半部分都講的是浪漫寧靜田園生活，可到了后半部分，作者突然筆鋒一轉，讓安妮悠閑散慢的生活變成了刺激緊張的學習。安妮似乎也變成了另外一個人，從前說不完的話和豐富想象力變成了少言寡語和成績的優(yōu)異。最后，安妮進入了全鎮(zhèn)最好的學院，以考試第一名得到了艾普林獎學金。

畢業(yè)后安妮回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)從小長大的家因兄妹二人照顧不了要被賣掉。為了極力挽留自己的家，安妮放棄了在未來的大學讀書，而去另一個小鎮(zhèn)當教師來維持生活。在整個過程中安妮都以積極樂觀的態(tài)度面對世界，感染了周圍許多人。

我覺得，如果這本書沒有后半部分，恐怕就不會成為世界名著，也不會讓人感受那樣深刻了。

書中穿插了許多精彩的描寫，如“院子里一片蔥綠，收拾得整整齊齊，一側栽著樹，另一側排立著整齊的白楊。美麗的薔薇花開滿側，像一個個精靈在綠意中舞動?！庇秩纭疤炜罩校呀?jīng)有星星如珍珠般閃著光。此起彼伏的雪丘間，回響著雪橇的鈴聲，似編鐘一般銳耳?！薄€有非常多優(yōu)美的句子，每句都可以使人不知不覺沉浸在浪漫的遐想里。

《綠山墻的安妮》主要描寫了快樂的田園生活，不過也少不了后面蜿蜒曲折的故事和精彩詞句的點綴。但最不可缺少的，是我悟出的道理——要樂觀積極地面對生活，一切都是最好的安排。

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

最近，又翻開了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質。

這本書講述了住在風景美麗的綠山墻的一家人內向的馬修和刻薄嚴肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽差錯地送來了一個愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實，給綠山墻吹來了一陣清涼的風。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。

安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會說話；她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事憑著這與眾不同的一點，安妮和戴安娜成為了好朋友。

安妮是個堅持不懈、積極向上的女孩，她通過自己的努力、勤奮，成功考取了女王學校，并獲得艾布里獎學金，讓夢想成為現(xiàn)實。

只要我們相信生活充滿陽光，生活就會毫不吝嗇的把陽光撒滿整個大地；只要我們對生活微笑，生活就會對我們綻開無比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂觀的心，生活就會無處不美好。

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

最近，我閱讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書，它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格瑪麗。

這本書講述了一個個生動形象的故事，故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一個身世凄涼的孩子，出生不久后父母因病雙亡，安妮成了孤兒；但幸運的是，陸續(xù)有兩個好心人收養(yǎng)了她?？蓭啄旰笥捎诜N種原因，迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。

直到她11歲時，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉兄妹收養(yǎng)了安妮。安妮像一個活潑可愛的小精靈，為綠山墻農(nóng)舍增添了幾分勃勃生機，使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個女孩子。

安妮雖然命運悲慘，而且經(jīng)常做錯事鬧出小笑話，可是，她卻十分的樂觀向上，她的樂觀向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個人。遇到問題時，她總會抱著一種“打破砂鍋問到底”的探究精神解決問題；遇到困難時，她勇往直前、敢于挑戰(zhàn)，不放棄、不退縮。

安妮長得并不漂亮——一頭紅色的頭發(fā)，還長著滿臉的雀斑，但是她有著一顆善良的心。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學；但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉，安妮毅然放棄了學業(yè)，令人無比的感動。

有的時候，擁有年輕美貌、金錢名利并不重要，重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無瑕的心靈。

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

在這一個假期里，多姿多彩，而讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。今日，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

這本書主要講了一位長著滿頭異常的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。并且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自我的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠斄艘幻處煛?/p>

讀了這本書，我嫉妒安妮，因為他的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居教師，共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。

這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自我被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

前幾天，我讀了一本有趣的書，叫做《綠山墻的安妮》。

這是一個孤兒長大成人的故事，既樸實而又絢麗，充滿著童心。書中講了一無所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最后，她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學。

安妮是很善于幻想的，她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因為如果你善于幻想，插上想象的翅膀，那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家，如果你想象力豐富，螞蟻搬家就會是“哇，快下雨了，螞蟻們開始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去”，而不是“呀，螞蟻跑啦”。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了一些平時都沒有注意去想的事情。我發(fā)現(xiàn)其實生活中有很多的東西是很美的，只不過我們一直都沒有注意到。比如我在公交車上看見別人在給老人讓座，在放學路上看見雨過天晴后美麗的藍天白云，和朋友一起玩耍、暢談夢想……這都是很美的，只不過我們一直習以為常而把它們忽略罷了。“世界上不是沒有美的景物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我好驚訝，我們什么時候失去了發(fā)現(xiàn)美的心？

安妮這個女孩子最讓我感慨的是，她面對生活如此有勇氣。雖然她是孤兒，但是她很樂觀，面對生活的考驗都很堅強地面對，一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們在幼兒園時就所擁有的天真活潑的心性。對比我們現(xiàn)在的孩子，我們喪失了對萬物有的好奇心和愛，對待學習不再帶著求知欲，而是每天一回家就捧著個游戲機按來捻去，好像掉進一個黏糊糊的無底深淵似的；我們喪失了勇氣，遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決，而是直接求助家長或能幫助你的人。其實有些事情本來我們可以自己做到的，可是我們不敢嘗試，一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長大的過程中，我們不知不覺丟失了很多寶貴的心性。

如今讀了這本書，我覺得我找回了那些想象力、那些樂觀以及那些愛，找回了面對世界時那單純美好的初心！

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

這個假期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。安妮是一個孤兒她已經(jīng)失去父母，十一歲時被人領養(yǎng)。小姑娘個性鮮明，擅于幻想。她有著紅色的頭發(fā)和一臉雀斑，一雙大大的眼睛。不久后就來到了綠山墻之家。她考上了女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。

安妮雖然外貌不好，可是她有著一顆善良而心。她雖然不好看，但她的心讓她不會自卑。

今后，我一定要以安妮為榜樣，無論在學習上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，不退縮，要做一個像她一樣熱愛生活、樂觀向上的人！

在暑假中，我讀的第一本書就是《綠山墻的安妮》。

這本書講的是：十九世紀末二十世紀出加拿大愛德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長的故事。數(shù)以萬計的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長，這個故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

安妮的外表不是多么美麗，但她很勇敢，很自信，樂觀地面對一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標。

在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個知心的朋友，向她們訴說心事。

成長中的安妮總是會犯下各種錯誤，但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。

我喜歡的安妮自強，自立和懂得知恩圖報的精神。