神奇的霧作文

神奇的霧作文匯總。

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神奇的霧作文【篇1】

下雨、下雪、刮風、霧，你們喜歡哪一個，肯定會有一半的同學都喜歡~下雪，我卻喜歡"霧"，為什么呢……

清晨，我背上書包去上學，前腳剛一踏出家門就看見:到處一片白茫茫的，霧中的大地就像一個頑皮的孩子，帶上白色的絲巾，去跟人們捉迷藏呢！路上的行人好。像都隱形了似的，忽然像一個"影子"一樣走過來。樹就像一個綠色的巨人站在那兒若隱若現(xiàn)，外面的一切都被霧籠罩住了，變的朦朦朧朧，非常神秘。

昨日的馬路上汽車飛馳，現(xiàn)在的馬路上的汽車都打開車燈，像橫糊的紅暈，給這個霧的世界增添了幾分色彩。

終于到學校了，學校在濃霧中的裝扮下。變得分外嫵媚，教授教養(yǎng)樓好像飄浮在云海里，我自己也仿佛置身于仙境里，美妙極了！

中午，霧徐徐披發(fā)去，太陽露出了笑容，毫光穿破了云層。操場上，教室里，又回到往日的歡聲笑語，熱鬧不凡……

霧，你輕飄飄地來，靜靜靜地走，我就喜歡你那種神秘，讓人摸不透。

神奇的霧作文【篇2】

霧是一個神奇的魔術師，它總是穿著白色的衣服。讓人感到它是那么的神奇而又美麗。

早上，我打開門一看：啊，好大的霧呀！遠處的樓房、大樹、行人都像穿上了“隱身衣”近處的房子、大樹、行人也變得模模糊糊。風一吹，霧浮了起來。一會兒好像進入了玉皇大帝的天宮；一會兒好像到了神仙住的地方；一會兒猶如走到了哈爾濱的冰雪世界。

霧越來越濃，我張開口，想嘗一嘗霧的味道，只感到?jīng)鼋z絲的，讓人神清氣爽。霧氣迎面撲來，就像媽媽的`手摸著我的臉。它就像一個調皮的小孩子：一會兒跳到我的頭發(fā)上；一會兒粘在衣服面前；一會兒鉆進衣服領里；一會藏到袖口里。它就像一名染發(fā)師，免費為大家染發(fā)，把行人的眉毛上和額頭上的頭發(fā)統(tǒng)一的染成了白色。還免費為路上的行人洗頭發(fā)。我走在路上，什么也看不見，只聽的到汽車的喇叭聲和行人的腳步聲。只有當他們到了我的面前，我才能看清他們的樣子。汽車都開得非常慢，像烏龜在地上爬一樣。

過了很久了，霧漸漸地變少了，大地脫掉了厚厚的白色的霧衣，換上了薄薄的紗衣。太陽漸漸地露出了燦爛的笑臉，路邊的樹葉上，花瓣上，小草上的露水都被太陽吸收了進去。

啊，霧呀！你是那么的神奇，那么的美麗，那么的變化無窮……我愛這潔白的霧。

神奇的霧作文【篇3】

據(jù)天氣預報說，這幾天有霧。早上，我要去上學，走出門口，便看見到處白茫茫的，霧真大呀！我坐在媽媽的車上，觀察起霧來，霧像乳白色的牛奶，摸不著，抓不到。哇！遠遠地望去，只能看見紅綠燈一閃一閃地工作著，其它的建筑物都看不清了。我?guī)状卧噲D想扒開霧，看清電信大樓，可這霧，這個頑皮的霧，卻故意跟我作對，讓我老看不清近在咫尺的電信大樓。這霧，像乳白色的薄紗籠罩著大地，擋住了我的視線，我想伸手去抓，卻什么也抓不到。坐著車，穿梭在霧里，真像傳說中的神仙穿梭云間。

來到學校，操場上的小草小花上都有水珠，連教學樓都被乳白色的霧包圍了，好像大霧要對教學樓發(fā)動進攻一樣。走進教室，發(fā)現(xiàn)遠處幾幢住宅樓消失了。霧，真是神奇呀！

到了第二節(jié)課，太陽出來了，霧才戀戀不舍地散去。

神奇的霧作文【篇4】

一天早晨，走在上學的路上，一幅神奇而又美妙的景象讓我驚呆了：

看不見太陽了，看不見山峰了，看不見高樓大廈了，也看不見花草樹木了，一切的一切，只呈現(xiàn)出淡淡的影子，朦朦朧朧，時隱時現(xiàn)，如夢如幻——原來是晨霧大駕光臨了。

到處都是霧。這霧好神奇好厲害啊，像畫家筆下的潑墨，又像一條巨大無比的紗巾，把一切都罩住了，把一切都粘住了，我用手去揮，揮不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不開；我用手去斬，斬不中斷。如夢、如幻、如詩、如畫。

在神奇的晨霧眼前，平時像脫韁的野馬一樣的車輛，此時此刻只能像蝸牛一樣慢慢向前挪動。還有，平時驕傲得不可一世的山峰，此時此刻也變得那么縹緲，那么弱不禁風；還有，平時一幢幢盛氣凌人的高樓大廈，此時此刻也變得那么矮小，那么萎縮……

霧，一會兒分披發(fā)，一會兒聚攏，一會兒漸漸升騰，一會兒滾滾向前，它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。

啊，這是多么神奇的晨霧?。?/p>

神奇的霧作文【篇5】

下雨、下雪、刮風、霧，你們喜歡哪一個，肯定會有一半的同學都喜歡~下雪，我卻喜歡"霧"，為什么呢……

清晨，我背上書包去上學，前腳剛一踏出家門就看見:到處一片白茫茫的，霧中的大地就像一個頑皮的孩子，帶上白色的絲巾，去跟人們捉迷藏呢！路上的行人好。像都隱形了似的，突然像一個"影子"一樣走過來。樹就像一個綠色的巨人站在那兒若隱若現(xiàn)，外面的一切都被霧籠罩住了，變的朦朦朧朧，非常神秘。

昨日的馬路上汽車飛奔，現(xiàn)在的馬路上的汽車都打開車燈，像橫糊的紅暈，給這個霧的世界增添了幾分色彩。

終于到學校了，學校在濃霧中的裝扮下。變得分外嫵媚，教學樓似乎飄浮在云海里，我自己也仿佛置身于仙境里，美妙極了！

中午，霧漸漸散去，太陽露出了笑臉，光芒穿破了云層。操場上，教室里，又回到往日的歡聲笑語，熱鬧非凡……

霧，你輕飄飄地來，靜悄悄地走，我就喜歡你那種神秘，讓人摸不透。

神奇的霧作文【篇6】

早晨，我背著書包去上學，打開門，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)籠罩在一片白霧里。哈哈，今天霧真大呀，樹木啊，屋子啊，都在霧里迷迷糊糊的。

我小心翼翼地出了門，一邊走一邊觀賞霧中的景物。霧可真濃??！濃霧像白色的小精靈，淘氣地在空中飛來飛去。在霧里面行走，只能夠看見十米以內(nèi)的東西，視線十分恍惚。走著走著，我走累了，呼出一口吻，呼出的氣立即變成了一團白霧。我想，那么多的霧，是不是許多人一起呼出的氣變成的？

路上的行人慢慢地走著，迎面來了一個大叔，從他旁邊走過期，我發(fā)現(xiàn)他的頭上也有許多可愛的白精靈，不知不覺中，我的睫毛上也有了白色的霧氣。

到了學校，我遠遠地聽到同學們的歡聲笑語不絕于耳，待到走近了，同學們的身影才顯現(xiàn)出來。這一切都是小精靈在作怪，整個校園都籠罩在一片白色的帷幔里。

過了一會兒，太陽升起來了?？墒切【`擋住了它，只能看見一個恍惚的紅影子。徐徐地，太陽越升越高，它把小精靈趕走了，街上的屋子露出了笑臉，遠處的高樓，近處的大樹，都清楚地展現(xiàn)在面前，同學們的笑容和身影都清楚地泛起了。馬路上的汽車加大了油門，開得更快了，植物被霧里的甘露洗過之后，變得生氣希望勃勃，更有活力了。

這神奇的霧，真是變化多端?。∵@真是一個特殊的早晨，讓我見證了霧的神奇，看到了霧前霧后兩個截然不同的世界，同時也明白了多觀察才可以發(fā)現(xiàn)大天然的錦繡和變化。

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神奇的夢作文

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神奇的夢作文【篇1】

千變?nèi)f化的鏡子，

是個厲害的魔術師！

池塘是大自然中的一面鏡子，

反射了樹上愛唱歌的小鳥、

天上悠閑的白云、

地上頂天立地的山、

精神抖擻的小朋友和池塘里的魚

往鏡子上一看，

小朋友在云里面跑步，

小鳥在水中自由自在的飛翔，

魚兒在樹上筑巢

真是有趣！

鏡子是個大騙子，

利用凹凸欺騙人，

把人騙得團團轉！

跑到衣服店里，

把女人的身軀變得婀娜多姿，

生意就這樣成交了，

店員客人都眉開眼笑！

鏡子是個攝影師，

無時無刻的，

拍下每一分、每一秒，

什么畫面都難不了他，

技術可是一流，

拍得如真似幻！

千變?nèi)f化的鏡子啊！

請你照出我的愿望，

永遠保留我們?nèi)业那啻骸?/p>

健康和幸福，

好嗎？

神奇的夢作文【篇2】

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的也是神奇的，它有時那么短，有時又那么長。

這天，老師就帶我們進行了一次與時間有關的體驗活動。

首先是一分鐘寫字的活動，只聽老師一聲令下，同學們便埋頭開寫，生怕耽誤了一秒鐘，教室里安靜極了，只聽得到唰唰的寫字聲。大家神情嚴肅認真，筆走如飛。我一看，也不甘落后地寫了起來。撲通撲通的心跳聲，仿佛在催促著我快點寫。正當我投入地寫著時，時間到，老師的聲音在我的耳畔響起。然后大家就極其認真地統(tǒng)計自己的字數(shù)。最快的同學在一分鐘寫了52個字?？磥?，一分鐘雖然短，如果抓緊，可以做不少事，只要抓緊時間，就能做到今日事，今日畢。

接著是一分鐘金雞獨立的活動。在老師的開始聲中，同學們紛紛起立，頭頂語文書，雙手伸直，貼緊雙耳，單腳站立，踮起腳尖，頓時教室里小樹林立。同學們像一只只喔喔叫的大公雞，東倒西歪。最好笑的是我旁邊的小明，像一只喝醉了酒的猴子似的，嘭的一聲，撞到了桌子上，哈哈，他的平衡感也太差了吧!就在這時，我只感覺腳一陣酸痛，我撲通一聲坐到了椅子上。老師在坑我們吧，這也太難了，我的腳都要斷了。但是沒有辦法，我只好小心翼翼地擺好姿勢，再次做起了金雞獨立。哎!我頭上的語文書又像淘氣的小精靈一樣，坐著滑滑梯滑了下來。不只有我，全班的同學都堅持不住了，有的說：一分鐘哪有那么長，早就過了吧?有的抱怨道一分鐘怎么這么長啊?終于，活動結束了，大家連忙舒了一口氣。堅持做一件事是那么不容易，雖然只有一分鐘卻讓人覺得那么漫長。

時間真是神奇啊，它就像有魔力似的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，愿我們都珍惜光陰，莫等閑，以免白了少年頭!

神奇的夢作文【篇3】

神奇的五角星幼兒教師教育隨筆

一天，我興高采烈地帶著新學到的科學小游戲，走進了教室。我取出五根火柴棒，將每根火柴棒從中間折一下，折成V形，再將五根V形的火柴棒擺成花朵狀。我問孩子們：“瞧，火柴棒變成了什么？”“花、電風扇、轉盤、風火輪……”我肯定著孩子們的想法?！澳銈兡芊駥ⅰ鸩窕ā兂晌褰切?？允許你們借助一樣東西幫忙，但只能動一下?！蔽蚁蚝⒆觽儝伋隽藛栴}。

第一次嘗試

文文第一個站起來，他激動地叫著：“我有好辦法，可以用筆撥一下?！彼⌒囊硪淼赜霉P在“火柴花”中間的空隙處撥了一下，“火柴花”變大了些，但變得有點歪，孩子們笑了起來：“歪了?！?/p>

喬寶自信地說：“看我的?！彼闷疸U筆，用力地在“火柴花”中間的空隙處撥了一下，“哎呀”！一根火柴棒彈了出來。喬寶呆呆地看著，有點想不通，孩子們則叫起來：“彈出來啦。”

孫孫有點猶豫不決：“讓我試試，我用火柴棒來撥?！彼弥鸩癜魧Ｗ⒌負苤?，可是什么動靜都沒有，孩子們掃興地直搖頭：“又失敗了！”

游戲前我向幼兒提出的要求中有兩個重點，分別是“允許你們借助一樣東西幫忙”和“只能動一下”。從幼兒的行為來看，他們顯然只記住了“允許你們借助一樣東西幫忙”，可能“東西”兩字容易使幼兒聯(lián)想到教室中存在的物品，因此，他們想到用鉛筆、火柴棒（還有很多幼兒想到用梳子、棉簽、牙簽等）嘗試撥出一個五角星。但是，這些東西似乎只起到代替手指的作用，如果能用手指完成游戲的話，為什么我還要提出“允許你們借助一樣東西幫忙”的要求呢？同時，我也發(fā)現(xiàn)幼兒不管使用何種材料，他們的動作都是“撥”，這也是手指能實現(xiàn)的動作。顯然，幼兒即使想借助不同的材料使“火柴花”變成五角星，但他們的動作卻是相同性質的。

面對失敗，我思考著，是不是我的要求沒有講清楚，是不是游戲中我沒有及時提醒幼兒借助的東西和動作不能和手指的功能和作用相似呢？也許這就是造成幼兒失誤的癥結吧。

第二次嘗試

為了繼續(xù)激發(fā)孩子們游戲的興趣，我直接告訴孩子們：“看起來，不管借助什么東西幫忙，用‘撥’的方法，肯定不能使‘火柴花’變成五角星?！?/p>

聽了我的話，孩子們又一次投入了游戲。

訊知恍然大悟地說：“我明白了，拿掉一根火柴棒可能會出現(xiàn)五角星。”訊知拿起這根火柴棒，又拿起那根火柴棒，覺得好像都有點不對勁，最后，他鼓足勇氣拿掉一根火柴棒。孩子們激動地湊到前面一看：“哎呀，不像五角星?！?/p>

天天樂呵呵地說：“我把‘火柴花’轉呀轉，轉到最后就會變成五角星?！碧焯炫艿角懊?，雙手不停地擺弄，同伴們也來幫忙，最后大家哈哈大笑起來：“這哪像五角星，簡直就變成迷宮了?！?/p>

小倪笑道：“‘轉’這個方法不行，還是鉤吧。”說著，小倪伸出食指去鉤火柴棒，喬寶趕緊把頭湊過去，結果還是悻悻地告訴同伴“沒用，也失敗了?！?/p>

五角星依然沒有出現(xiàn)，這一次幼兒把重點放在想出不同的動作上，他們有的拿、有的`轉、有的鉤……雖然他們的動作依然都是靠手指在進行，但是這一次幼兒似乎知道了第二個要求——“動一下”，并在“動”上動足了腦筋。可是，不管他們怎樣“動”，“火柴花”始終不能變成五角星。

幼兒的第二次失敗促使我又一次反思自己的指導，第一次失敗后，我只告訴幼兒：不管借助什么東西幫忙，用“撥”的方法，肯定不能使“火柴花”變成五角星。這無形中向幼兒強調了要注意“怎樣動一下”，所以游戲中幼兒只顧著使用不同的動作來操作“火柴花”，他們完全忘記了“允許你們借助一樣東西幫忙”這一操作要求。顯然我的不全面提示又一次成了幼兒失敗的誘因。看來，這次我得仔細地向幼兒重申游戲的要求，并給予提示，我得告訴幼兒：游戲時必須記住兩個要求，“允許你們借助一樣東西來幫忙”“使用這種東西時只能動一下，五角星馬上就會出現(xiàn)”。

第三次嘗試

聽了我的提醒，孩子們又一次投入了游戲，他們期待著五角星早點出現(xiàn)。

小毛說：“我知道了，剪一個五角星，放在‘火柴花’上肯定行！”

凌楠說：“我可以拿五根棉簽，擺在‘火柴花’外面就是五角星了……哦，不對，那是五邊形，不對的?！?/p>

我反問孩子們：“假如直接放五角星，還要‘火柴花’干嘛呢？”我又提示孩子們：“這種材料不是固體，是液體?！?/p>

越越滿臉疑惑地問：“難道是水嗎？”

文文豁然開朗：“哦，將水點在‘火柴花’中間的空隙處嗎？”

孩子們你看看我，我看看你，還是不確定：“這樣有用嗎，好像不會出現(xiàn)五角星呀？”

安安著急地說：“不用說了，試一下不就知道了嘛?！?/p>

說干就干，我拿來了水和棉簽，用棉簽將水小心地滴在“火柴花”中間的空隙處。在水的作用下，“火柴花”竟然奇跡般慢慢移動起來，兩根火柴棒之間“放大”了，一個窄窄的五角星逐漸出現(xiàn)，而且越來越大，最后一個完整而漂亮的五角星呈現(xiàn)在孩子們的眼前。

可能因為有了前兩次嘗試和失敗，也可能是我重點強調了兩個要求的緣故，幼兒開始大膽想象。小毛“剪一個五角星”的想法令我佩服，細想一下這個方法倒是滿足了兩個要求，而且也出現(xiàn)了五角星，只是缺少了實驗的過程和神奇的效果?！坝妹藓炘凇鸩窕ā饷鎳晌褰切恰?，這個想法也跳出了在“火柴花”中間或旁邊撥動的思維方式，拓展到了“火柴花”的外圍，這也是一個質的飛躍，小游戲激發(fā)了幼兒的思維，猶如一把金鑰匙，開啟了幼兒的智慧之門?？梢姡茖W游戲中教師的指導語對游戲的成功有著不可低估的作用，所以面對幼兒的再次失敗，我給出了一點小提示“這種材料不是固體，是液體”，可能一說到液體，幼兒第一個想到的就是“水”，但是他們似乎還難以想象水能將“火柴花”變成五角星，正是這種疑問讓幼兒對小實驗充滿興趣，他們帶著疑惑觀察我的實驗過程。當我將水點在“火柴花”中間的空隙處后，“火柴花”的移動令幼兒驚詫不已，在一片驚叫聲中，五角星逐漸出現(xiàn)，幼兒折服了，神奇的變化令他們對生活中的科學現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。當然，我也為自己的“小提示”而暗自高興，在和幼兒一起經(jīng)歷了兩次失敗后，我也領悟到應該如何在科學游戲中對幼兒進行有效的指導，如何正確分析游戲中幼兒失敗的原因，如何將幼兒的失敗和教師的指導聯(lián)系起來分析……

第三次嘗試，終于成功啦！孩子們在教室里歡呼著……

“哎呀，真厲害呀，這到底是怎么一回事呢？”孩子們提出了新的問題。

邱寶好像想到了什么：“哦，如果碗下面有水，碗也會向前移動的?！?/p>

“不對。”越越說：“那是因為下面有水，水可以減少摩擦，碗才向前滑?！?/p>

小博士麟麟說：“好像是水的張力吧。”

“什么是張力？”幾乎每個孩子都問出了同樣的問題。

小博士麟麟回憶著：“我聽爸爸說過，我也不是很清楚，比如小蟲子可以在水面上走呀、跳呀，而不沉下去，還有荷葉上的露珠是圓的，反正是書上看到的?！?/p>

“太好玩了，我也要去買這樣的書來看?！?/p>

當我第一次玩這個游戲時，我也感到“好神奇”，并了解到其中的道理：是由于水的張力才使火柴棒移動。我也上網(wǎng)查詢過，再次關注“水的張力”，雖明白其道理，但當幼兒問我“什么是張力”時，我覺得還是無法用形象的語言來告訴他們?？上驳氖?，我們班的小博士替我解了圍，用他的經(jīng)驗向同伴解釋“什么是張力”，重要的是激發(fā)了同伴探索的興趣，他們變得喜歡去發(fā)現(xiàn)和探究觀察身邊的一切，這或許就是我最大的收獲。

神奇的夢作文【篇4】

今天,天氣特別冷,我想怎樣才能變得更暖和，把自己身上的熱量留住呢?晚上我和媽媽就找來了神奇校車“把熱留住”， 跟著弗瑞絲小姐來到世界最冷的地方之一的北極。通過這次有趣的旅行，我又學到了許多關于怎樣保暖和把熱留住的科學知識。

第一，用最原始的鉆木取火點燃木柴，生火可以取暖；把滾燙的開水灌進暖水袋內(nèi)也可以取暖；把紙撕下來塞進衣服里，也能留住熱量，因為紙張是絕緣體。

第二，皮毛保暖，北極熊不怕冷因為它身上有厚厚的毛，海豹是靠身上的脂肪截住了體內(nèi)的熱量，所以它們能生活在寒冷的北極；用黃油裹住全身，像體內(nèi)的脂肪一樣截住了體內(nèi)的熱量不向外流失，也能保暖，這也是胖人不怕冷的原因。

第三，蓋冰屋保暖，因為冰房上的小空隙擋住了熱量的.流失，熱跑進這些孔隙里，就被攔住了；運動可以產(chǎn)生大量的熱量，比如做暖身操。

看完神奇校車后，我覺得隔熱的辦法有很多種,也很神奇！于是我就找來了：毛巾、棉布、紙，做了下面的小試驗,看看哪種隔熱的效果最好。

把同樣溫度的熱水放在同一個杯子里,時間都是15分鐘。

呵呵！等得真著急??！不過我還是很高興！

時間到，我迫不及待地打開。

?。≡瓉硎敲淼谋匦Ч詈门?！

通過這個小試驗，我發(fā)現(xiàn)棉布比紙的保溫效果好一些,這三種東西比起來，毛巾的保溫效果最好。我也明白了在冬天要把熱留住，就要穿厚厚的棉衣和羽絨服來保暖，因為這樣可以防止熱量散發(fā)哦！

媽媽的話:看似很簡單的事情，讓好好忙了一個多小時，剛開始為了省時間，找來大小差不多大的瓶子，裝同樣溫度的熱水，后來，想想又不太科學，最后，又分別用同一個瓶子裝水試驗，雖然沒用溫度計，但效果還是能明顯感覺到的，知識從實踐中來，好好，在陪你成長的過程中，媽媽也跟著你成長！彼此加油！共同努力！

神奇的夢作文【篇5】

鏡子，鏡子，

湖水般清澈。

只要進入，

鏡子的世界，

奇妙有趣多。

不管你男還女，

只要一進來，左右全都相反了，

男孩一進來就變成了

女孩。

鏡子，鏡子

是位百變王，

媽媽照鏡子時，

它就變成了

媽媽，

妹妹照鏡子時

他卻又變成了妹妹。

但是，

鏡子照鏡子時，

另一面鏡子卻

不動聲色，

一面鏡子卻從百變王變成了

調皮鬼。

鏡子，鏡子，

他是為世上最寬容的人，

不管你對他扮鬼臉或叫罵，

他都不會生氣。

神奇的夢作文【篇6】

靜電是一種神奇的東西，它雖然看不見，但一碰到的話，手上或別的什么地方會來一個很小很小的爆炸，就像喝了一口冰水，立馬清醒一樣！今天我寫這么一個小小的，不被人提起的東西——靜電，就是因為我發(fā)現(xiàn)了它的另一種生存或者是電的方式。

周老師帶著我們好好分析了試卷，我拿出了一卷透明膠，撕下來一段，一拉，慢慢地接近我的改錯紙。突然，我感覺這紙微微動了一下，我把透明膠帶往上移了一點，這紙又動了一下，繼而又不動了。咦？這紙是有生命嗎？還是，我看錯了？我又把透明膠帶往下移了一點，這紙片就像一個小小的搖椅，被什么力推了一下！難道？是真的嗎？這紙片是有眼睛嗎？不行，我還要試一下。我再一次拿著透明膠帶，一毫米，一毫米地靠近著紙片。這次，我看得很清楚！非常清楚！這紙片騰空半毫米“飛”出并“吸”在了膠帶上。我把它們兩個分開來時，分明感受到一股小小的力把它們連接在了一起。這種力，不是貼合力！為了找尋答案，我又做給我的同桌徐加和四人小組長曹可忻他們看。他們倆認真地看著我實驗，繼而眼睛瞪得如銅鈴般圓，當然，不忘給我送上“六”的手勢。

放學后，我告訴媽媽這件事，她聽了后很激動地告訴，這是靜電！我竟然又在一處找到了靜電的生存方式！太棒了！

靜電，真是一種又神奇又有趣的東西。

神奇的夢作文【篇7】

今天中午放學的時候，我和媽媽走在回家的路上，太陽可燦爛呢！照得我都有點睜不開眼睛，陽光照在我的身上，暖洋洋的可真舒服。

回到家后，更有趣的事發(fā)生了。我看到陽臺對面的墻上有一點亮光，我動它也動，我不動它也不動，好像在逗我玩。我感到很奇怪，亮光是從哪里來的呢？為什么它會跟著我動？我喊來了媽媽，媽媽笑著說：“你看看身上有沒有發(fā)亮的東西，去《百科全書》里找一找答案吧！”我一低頭，發(fā)現(xiàn)自己衣服上的紐扣又大又亮，太陽光照在上面亮晶晶的，我動它也動。應該是紐扣在搗鬼吧！我迫不及待地去看我的寶貝《百科全書》。“媽媽，媽媽！我找到了，這是反射的原理！”我大聲的喊。媽媽聽了，會心地笑了。

多么神奇的太陽呀！我真喜歡陽光燦爛的日子！

教師點評：

課文的開頭寫陽光的明媚為下文做了鋪墊，可見小作者獨具匠心。一個小小的亮光引起了作者的注意并引發(fā)了思考，可見作者是個善于觀察、善于動腦、善于學習的好孩子。

神奇的夢作文【篇8】

鏡子??！

媽媽看到你時，

你給她那珍貴的愿望，

是無價的，

讓她那臉，

變得年輕、

變得美麗！

讓媽媽看見你時，

總是喜出望外！

鏡子啊！

爸爸看到你時，

你給他那華麗的愿望，

是最好的，

讓他那身，

變得強壯、

變得帥氣！

讓爸爸看見你時，

總是自信滿滿！

鏡子??！

姐姐看到你時，

你給她那寶貴的愿望，

是最棒的，

讓她那臉，

變得漂亮、

變得紅潤。

讓姐姐看見你時，

總是像出水芙蓉！

鏡子?。?/p>

弟弟看到時，

你給他那完美的愿望，

是極贊的，

讓他的心，

變得活潑、

變得可愛。

讓弟弟看見你時，

總是欣喜若狂！

鏡子，

哥哥看到你時，

你給他那無比的愿望，

是充滿愛心的，

讓他的心，

變得智慧、

變得英俊。

讓哥哥看見你時，

總是器宇軒昂！

鏡子?。?/p>

爺爺奶奶看到你時，

你給他那美妙的愿望，

是開心的，

讓他的臉，

變得長壽、

變得健康。

讓爺爺看見你時，

總是眉開眼笑！

鏡子，

全家看到你時，

你給我們開懷的愿望，

是溫馨的，

讓我們?nèi)遥?/p>

變得幸福、

變得開心。

讓我們?nèi)铱匆娔銜r，

總是幸福洋溢！

鏡子??！

忙碌的生活中，

有你為我們變魔術，

讓我們都幸福萬分，

真的好謝謝你！

神奇的夢作文【篇9】

昨天晚上，我作了一個夢，夢見自己在一個美麗的花園里，看見一個用果凍堆成的城堡，非常美麗！

我走進城堡，看見一個用巧克力做成的國王，很高大，他見我進來，就笑咪咪地看著我。

他問我：小朋友，你到這里干什么呀？是不是看看有什么好吃的？

我說：不是，我是到這里來玩的，尊敬的國王，您這里有什么好玩的嗎？

國王帶我走進了一套房子，餐廳里的桌椅都是用蛋糕做的，我乘國王不注意咬了一口飯桌，桌子立刻缺了一塊。我們到了臥室，那里的床是用果凍做的，我睡上去，立刻被彈了超來。我們來到書房，有好多的.書呀，那些書都有是用奶油做的，我問國王：

我能看這些書嗎？

他說：你是看不到的，除非你把它吃掉，你就可以把這本書的內(nèi)容背下來。

國王讓我吃了一本書，真神奇！我真的能把這本書的內(nèi)容背下來！

我覺得這個城堡真神奇！

神奇的夢作文【篇10】

沙地上的畫教育隨筆

課間活動時，爾曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦樂乎。爾曼左右手同時作畫，在鋪平的沙子上輕而易舉地畫了一個愛心圖案。琳琳說：“我也會畫?！闭f完，依葫蘆畫瓢，也毫不費力地畫了一個愛心圖案。子俊慢吞吞地說：“誰不會呀，我也會?！闭f完，他也小心翼翼地畫出了一個愛心圖案。

“我還會畫蘋果呢，你們看著啊……”爾曼像個魔術師似的，雙手齊下。在收筆處將兩個食指稍微往上一提，一個可愛的蘋果圖案躍然沙上。

“我也會!”琳琳學著爾曼的樣子，很快“克隆”了一個蘋果。

“我也會!不信你們看吧!”子俊比先前自信多了，把沙子鋪平了，信手畫了一個歪歪扭扭的蘋果。

“我還會畫蝴蝶，像老師用紙剪出來的蝴蝶……”三個孩子像找到了靈感的畫家一樣，很快創(chuàng)作出很多左右對稱的.圖案。

我在一旁看著這一切，不禁感慨：琳琳和子俊這兩個孩子，平日里連彩筆蠟筆都不肯拿，即使偶爾在本子上畫個圓形，也像蚯蚓爬過留下的痕跡。有美術活動時，想讓他倆拿彩筆涂鴉是件很不容易的事兒?？纱丝?，他倆多投入啊!這是巧合嗎?反思平時在集體活動中，我們常常給孩子提出過多、過細、過于整齊劃一的要求，既限制、阻礙了孩子創(chuàng)造力的正常發(fā)揮，又使個別孩子不敢下筆。眼前的三個孩子，不管是從身體還是心理方面，都處于自然放松的狀態(tài)，沒有要求，也沒有限制，他們思維敏捷，思路開闊，從紙上到沙上，把“用筆畫”換成“用手指畫”，不同的工具和材料，極大地激發(fā)了孩子創(chuàng)作的欲望。也正因為如此，他們才能夠信手涂鴉，輕松地表達自己內(nèi)心想要的東西。

看來，只有創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境和豐富的物質環(huán)境，尊重幼兒自發(fā)的、有個性的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，才會更好地發(fā)展幼兒潛能，促進其發(fā)散思維的發(fā)展。

沙地上的畫，看似簡單、不經(jīng)意，卻足夠我們好好反思一番了。

神奇的夢作文【篇11】

神奇帽子店

作者：海曙外國語學校 李屹寧

有一天，花花鎮(zhèn)上新開了一家帽子店。

小姑娘果果對這家店很好奇，于是她走了進去。突然，一個奇怪的老婆婆拿著一頂奇怪的紅帽子走了過來，她對果果說：“小姑娘，請你戴上這頂帽子，看看會有什么樣的事發(fā)生吧!”

果果半信半疑地把帽子戴在頭上，神奇的事情真的發(fā)生了。在果果面前，出現(xiàn)了一個時光機，她走了進去，居然變成了一個大人，而且正在公司里上班。這時，果果把帽子摘下來，準備梳梳頭發(fā)時，她一下子又回到了帽子店，而且還是小時候的果果。

老婆婆看見果果回來了，又遞給她一個藍帽子，可是果果卻說：“我可不想再發(fā)生什么怪事，我不戴了!”

在老婆婆的勸說下，果果只好又戴上帽子。哇!果果這次變成了一個仙女，而且她還在白云上舒舒服服的睡覺呢!

可是一不小心，帽子從果果頭上掉了下來，她馬上變回了原來的樣子。

這一次，老婆婆給婆婆的是一頂帶小碎花的帽子，把它裝在竹籃里，慈祥地說：“小姑娘，謝謝你來我的神奇帽子店體驗它們的功能，這是送給你的，只要你覺得無聊了，你就可以帶上它，里面會出來一個小精靈，陪你說話、做游戲、散步。”

果果聽了，特別感激老婆婆，給了她一個大大的擁抱，然后提著小竹籃網(wǎng)門外走去。說也奇怪，她剛走到門外，眼前居然不是原來的小鎮(zhèn)了，而是一座雄偉的大城堡。原來這頂帽子還有一個最特殊的功能，就是能讓任何事物變成城堡，而現(xiàn)在她已經(jīng)是一位美麗的公主了!

公眾號：陽光小語工作室

神奇的椅子作文300字(匯總九篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。9篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的椅子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的椅子作文300字 篇1

同學們你們發(fā)現(xiàn)沒有，隨著人的口的增多汽車的增加，現(xiàn)在我們的交通越來越擁擠。大城市里的汽車多的像螞蟻，跑起來像蝸牛，人們都叫苦連天，都說坐在車里還沒有自己走的快。

最近我還聽在內(nèi)蒙古到北京的高速路上，那些拉煤的.車一堵就一公里。你說這不是活受罪嗎？至于節(jié)假日要到某個景點去旅游，那車多的就更不用說了，用在路上的時間都比參觀時間長，所以我想發(fā)明一個最好的交通工具，那就是奇的椅子。

這種椅子首先用得是太陽能，在太陽下一個小時，就可以行駛一個星期。其次，我要在椅子上按上一對翅膀，不光能在陸地上走，還能在天上飛，這樣一來，無論是崇山峻嶺，還是江河湖海，也不管是森林草原，還是大漠高坡，都可以暢通無阻。想上哪就去哪。在它的里面還有電腦，可以顯示出要去的地方，需要的時間，以及行走的路線，同時電腦還可以播放歌曲看電視劇和電影，這樣你坐在椅子上一邊欣賞大自然美麗的風光，一邊聽著音樂，那真是太好了。

也許有人說我腦子進水了，我說：“沒有理想就沒有追求，沒有追求，就沒有成功?！澳憧辞陙砣藗兿肴招星Ю?，如今不是有了飛機和飛船嘛。所有我擁有神奇的椅子的想法，將來一定能夠實現(xiàn)的。

當然，發(fā)明神奇的椅子是科學和知識來做基礎的。從現(xiàn)在開始我就要刻苦學習，考上名牌大學，將來我一定要送給全國十幾億人，每人一把這樣的椅子。我說話算數(shù)，不信你就等這看我的表現(xiàn)吧。

神奇的椅子作文300字 篇2

十年后的我就是一名高中生了，我會以青年大姐姐的模樣出現(xiàn)在你的面前。那時的我是一個聽話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做非常多事情，還可以自己獨立生活。

十年后，我已經(jīng)是一名高三的學生，該考大學了。我的理想是考上北京清華大學，將來當一名建筑設計師。為了能實現(xiàn)自己的理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學習。課堂上，我認真聽老師講課，認真記筆記，不會的與老師同學探討；課下，我制定好學習計劃，積極的備戰(zhàn)高考。

經(jīng)過不懈努力，我終于考上了清華大學！當我手里拿著清華大學的.錄取通知書時，特別激動、特別高興，心里感到非常榮幸！這時，我想到了老師為我們的學習所付出的辛勤勞動，我能考上清華大學，要感謝老師為我們做的一切。想到這里，我趕緊拿著通知書跑到老師的辦公室，向老師報告好消息。老師看了也非常開心。我對老師說：“謝謝您，老師！這么多年來您向我們傳授知識，教育我們怎樣做人。沒有您就沒有今天取得好成績的我。老師，您辛苦了！”

開學了，我走進了清華大學的校門，向著更高的理想繼續(xù)奮斗！

神奇的椅子作文300字 篇3

現(xiàn)在手機里有很多游戲，很多同學都非常迷戀，可是我一個都不喜歡。我最喜歡的'還是搶椅子這個游戲。

搶椅子要最少三個以上人玩兒，隨著音樂響起，大家都圍著椅子轉，音樂一停，誰先搶坐在椅子上，誰為勝。

那天寫完作業(yè)很早，我召集了幾個朋友一起玩搶椅子，毛毛負責控制音樂。毛毛把音樂打開，我們就圍著椅子跑呀跑呀，可是每個人都不能敞開地跑，而是眼睛都不離椅子，還得盯著控制音樂的毛毛。毛毛假裝做了一個關閉音樂的動作，我們爭先恐后地去搶椅子，我搶到了，可是不算數(shù)。我們又接著跑起來。每停一次音樂就淘汰一個人，最后只剩我和李偉了。我倆都不大步跑了，而是互相提防著對方，圍著椅子小步挪動著，音樂一停，李偉一個箭步躥到了椅子上，我被淘汰。

雖然我沒有搶到椅子，可是我也沒沮喪，我還為同學們表演了跆拳道。

神奇的椅子作文300字 篇4

“搶椅子”？咦？小學生應該彬彬有禮，怎么能搶椅子呢？嘻嘻，“搶椅子”只不過是一個游戲而已！

游戲規(guī)則如下：

有四把椅子，首先請五名同學上來。大家圍著椅子不停地轉，當聽到“啪”的時候，趕緊找最近的椅子坐下，繼續(xù)轉圈……以此類推，最后一輪搶到椅子的人勝利！

孫老師一聲令下我們開始圍著椅子轉圈，“啪”的'一聲響，我怡然自得的坐在椅子上，小陳看看左看看右，發(fā)現(xiàn)了一個椅子，正要坐，王玨已經(jīng)坐上去了。最好玩的開始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高興時，“啪”，往后一仰，不差不錯正好坐在了椅子上，王玨和文涵芝在那你頂我我頂你，不亦樂乎！“要不然，石頭、剪刀、布？”一個同學說?！八懔?，我自愿退出！”王玨說。“她退出我也不干了！”……

游戲還在繼續(xù)……

神奇的椅子作文300字 篇5

星期四，秋高氣爽，風和日麗，學校組織小學部去上?？萍拣^秋游。

上?？萍拣^的中心是一個玻璃大球體，球的兩邊是扇形樓房，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館，人山人海，人流如潮。我們參觀了“動物世界”，體驗了“食物的旅程”，觀看了球幕電影——“大腦”。

其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來到“食物的旅程”等候區(qū)，依次坐上軌道車，我坐在一個“梨”車上，帶上眼鏡，和四周的食物一起送入了一個大嘴巴里，在“嘎吱嘎吱”地聲音中，進入了食道，并依次經(jīng)歷了身體的各個器官。最后，我們像食物的殘渣一樣從“后門”——肛門中推出，這時，來自“抽水箱”的'水霧向我們的臉上噴來。

這次秋游多有趣呀，我快樂地度過了這一天。

神奇的椅子作文300字 篇6

一天中午，我正趴在床上，看著地面上那把普通的椅子，多么幻想未來有一把神奇的椅子，它有著很多功能，那該多好啊！想著想著，腦袋就有些發(fā)沉，趴在床上睡著了。

忽然，聽見一個聲音在呼喚著我：“快醒醒！快醒醒！”我睜開朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)眼前有一些東西特別的神奇：能說話的書、能飛翔的鞋子、自動發(fā)熱的墻壁，還有一樣是我最喜歡的，那就是具有神奇功能的椅子。

原來，我來到了十七年后的社會，科技飛速發(fā)展，科技也改變了生活。這些奇妙的東西都是我發(fā)明的，我是一名聞名世界的科學家。想到這兒，我忽然對我自己產(chǎn)生了一種敬佩之意。

既然是我發(fā)明的，那我就勉為其難地向大家介紹一下這把椅子神奇的特異功能吧！

這個神奇的椅子背面有五個按鈕。

第一個按鈕是變色按鈕。里面有50種顏色供你選擇，你想選什么顏色，就選什么顏色，隨時可以更換。

第二個按鈕是類型按鈕。如果在溫暖的春天，它就變成漂亮的小木椅子；在炎熱的夏天，它就會變成藤條椅，放在地上可以坐著，也可以當?shù)跻?。說到這兒，大家可能想：如果當?shù)跻蔚脑?，還要找東西掛在上面，多麻煩呀！其實這根本不用你擔心，因為只要碰一下它，椅子的上方就會自動出現(xiàn)兩根木桿，將藤椅掛在上面。在涼爽的秋天，它就變成了小板凳，可以坐在自家的'門口乘涼；在寒冷的冬天，它就變成了帶著溫暖的大躺椅，它會自動散發(fā)熱量。

第三個按鈕是壓縮按鈕，它可以將椅子變小，小到可以隨身攜帶。尤其是在旅游的時候，你走累了，就把它從包里拿出來，按下第四個按鈕，它會放大，你可以坐在上面小憩。如果碰上雨天，它會自動變出了一把大雨傘，給你遮風擋雨。

第五個按鈕是投影按鈕。如果你在無聊時，按下它，椅子就會彈出一個投影機。里面有1000個熱播的電影和電視劇，你選擇一個自己喜歡的節(jié)目，就可以輕松地觀看起來。

忽然，媽媽的聲音在我的耳邊響了起來：“快醒醒，起床吃晚飯了！”我突然醒了，原來這是一場夢呀！我以后一定會努力學習，長大后發(fā)明出這樣的椅子。

神奇的椅子作文300字 篇7

“搶椅子”是一個民間傳統(tǒng)游戲，很受大家喜愛。這一回，我們班的“圣誕party”上，就出現(xiàn)了這個游戲。

主持人先充分地調動起我們的積極性，然后又講述了規(guī)則：“游戲共有三組，每組六人，并從每組中決出一名優(yōu)勝者，頒發(fā)獎勵娃娃一份！”說完，他又點了三名同學作為參賽者。音樂響起，六名參賽者開始慢慢地圍繞五章椅子旋轉。他們地雙手都死死地抓著椅子的靠背，雙眼牢牢地盯著椅子，仿佛這樣能讓他們更快的坐下似的。如果仔細看他們的.耳朵，你會發(fā)現(xiàn)：他們的耳朵總是一動一動的，仿佛正在捕捉音樂的變化。

突然，音樂停了。他們驟然一停，屁股往后一撅。就要坐下時，同為參賽者的陳喆的屁股突然出現(xiàn)，說時遲，那時快，陳喆的屁股又大有有力，只一頂，就在椅子上占下了“半壁江山”，后又采取“步步為營”的戰(zhàn)術，不斷地進攻，并獲得了最后地勝利。

這就是我們班的“搶椅子”，好玩吧！

神奇的椅子作文300字 篇8

星期六那天，下著蒙蒙的細雨，我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。

到達目的地后，我們在老師的指揮下有序的下了車。還沒站穩(wěn)，眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了，它大約有十幾米高，揮動著雙手，仿佛在歡迎我們的到來。

步入科技館，講解員把我們帶進了一個涼爽的'樓道，攀爬了不計其數(shù)的臺階后，終于到達了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下，我摸摸索索地坐了下來。咦？這是怎么回事，座位像沙灘床一樣。哈哈，原來穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達·芬奇的故事，看完電影，我的感覺只能這樣形容：科技太神奇了，影片中的人物就像活生生地站在我面前似的，真是一級棒！

我們依依不舍地離開影院后，來到了樓下的展館。哇！魔方機器人、多米諾骨牌、無源之水、月面彈跳、無弦豎琴……一個個地呈現(xiàn)在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了，男同學們都急著往進擠，我卻在一旁吹胡子瞪眼睛：哼，你們這些男生真可惡，就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎？因為大家都爭先恐后地朝進擠，被老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地訓了一頓，我在一旁幸災樂禍。

愉快的參觀結束了，不由感慨：科技是那么地神奇、驚人。這次戶外寫作實踐活動讓我流連忘返。

神奇的椅子作文300字 篇9

?。〗K于到春天了，白云姐姐醒了，我迫不及待的問白云姐姐：“作為春天的小雨點，我是不是應該下去幫助一下需要我?guī)椭呐笥涯兀俊卑自平憬愫苜澩业挠^點，于是，我飛快地跳了下去。

我飄到了被白雪覆蓋的小雪蓮旁，激動地向它耳語著：不要再在那軟綿綿的被里睡覺了！該醒醒了，春天來了！你又該向人們展示你那美麗的身姿了吧！“聽了這話，小花立刻伸出頭來，開心地笑了。

我又飄到了鳥巢里，勸告她：“快醒醒吧！你看，你的寶寶都出世了！”小鳥趕快睜開眼睛，“謝謝你，小雨點！”一邊說一邊親吻了一下鳥寶寶。

我又飄到了池塘里，對池塘說：“快起床！快起床！魚兒還需要你呢！快看，魚兒們正焦急的等著你呢！”聽了我的話，池塘和魚兒立刻開始嬉戲了。

別看我是個小雨點，我的'作用可不??！沒有我，空氣就不會新鮮；沒有我，蝴蝶就不會在花叢中翩翩其舞；沒有我，小朋友就不會快樂地成長；沒有我，小朋友就不 會快樂的成長；沒有 我，小鳥就不會在枝頭歌唱；沒有我，小鳥就不會身穿綠衣。這就是我———春天的小雨點。

有關神奇種子作文匯總15篇

在讀書的時候大家接觸寫作文的次數(shù)應該很多。寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？小編花時間專門編輯了有關神奇種子作文匯總15篇，希望能幫助到你的學習和工作！

有關神奇種子作文 篇1

蘋果，蘋果，買一顆蘋果吧。大雪剛剛停下，北風呼嘯，寒冷的風刮到行人裸露的皮膚上，他們紛紛將收縮大衣袖中，疾步走遠，在這寒冷的冬日里，無人在意著微弱的聲音。

街角處，一個小女孩早已凍得瑟瑟發(fā)抖，雙手通紅，嘴唇有些發(fā)紫，有些干裂，在寒風中搖擺的單薄衣裙更顯出她弱小的身軀。手中挎著一只竹籃，籃子上蓋著一塊布，布下是她自己種的蘋果，又小又青，這些蘋果還沒有成熟，但是外婆生病了，她不得不把這些蘋果摘下來，賣些錢來給外婆治病。

這狂暴的北風沒有一刻不在向她示威，她的腳有些發(fā)麻，看著街上行人越來越少，筐中滿滿的蘋果，她失落的低下了頭，鼻子酸酸的，抱著膝蓋，緩緩蹲下。忽的，她看見一顆種子這是一顆蘋果種子她喃喃道。

輕輕拾起種子，用她凍僵的小手用力的挖出一個不淺的洞，每挖一下都好似尖刀狠狠劃過手背，她卻沒有放棄，將小小的種子埋下。將身上僅剩的一點水灑在了泥土之上。希望它能好好生長。女孩輕輕一笑，倒在街旁。

小姑娘，小姑娘，快醒醒。女孩被一陣嘈雜聲吵醒，睜開朦朧的雙眼，視線逐漸清晰，周圍聚集了很多人。小姑娘，這是你的蘋果樹吧！誒呦！我還從未見過長得這么好的蘋果樹呢。什么？女孩不解的側頭望去，不禁吃驚的張大了嘴巴，剛剛種下種子的地方竟然長了一顆大蘋果樹，樹上的果子有大又紅。

主人，我是您在剛剛種下的種子，您救了我，我的果子就是屬于您的，您快摘了我的果子去救外婆吧！不，我不能這樣做。女孩搖搖頭。善良的孩子啊，您摘了我的果子，我還會再長出來的。女孩很感激這棵蘋果樹謝謝你，親愛的蘋果樹。她摘下果子賣給了剛剛的行人。帶著錢就匆匆回家了。

女孩走后，大樹微笑著說：善良的孩子啊，其實你最應該感謝的還是自己??！善行終究會收貨善果，播下一顆充滿善意神奇的蘋果種，收貨一樹蘋果甚至是一生的財富！

有關神奇種子作文 篇2

種子的作文300字

今天下午困難班，老師下發(fā)了辣椒種子。在發(fā)種子之前，我就已經(jīng)很興奮了，現(xiàn)在發(fā)到了種子，我更高興了，感覺迫不及待地等著它發(fā)芽。

剛做完作業(yè)，我就開始做花盆了。我從廚房里拿出了我媽那把銀光閃閃、鋒利的刀子，開始割瓶子。“爸爸，我割不動，幫我一下?！卑职帜闷鸬蹲?，在瓶子飛快地割起來。一眨眼，瓶子切好了，我把它們組裝起來。

該去找土了。我和爸爸得到西溪公園里去找泥土。我和爸爸剛準備出發(fā)，媽媽在后面高聲喊：“嘿，你們還沒用布來堵住瓶底呢！”我和爸爸趕緊回過身?！拔矣袥]用的襪子”，媽媽說。“我的勞技包里有。”我拿出那塊布，把口子堵上。

我和爸爸下樓來到西溪公園。里邊有幾棵樹，旁邊是大量的泥土，這些土足夠我來種植物。只見爸爸一手拿著鏟子，一手拿著瓶子，把土從地里一點一點地挖出來，一點一點地放進瓶子里。就這樣，瓶子里的土越來越多?！皦蛄?，夠了，不用再放進去了?！蔽覍Π职终f。爸爸立刻停止了挖土工作。我們拿了一根樹植，把土攪碎，我們剛把土攪碎了，我剛想把它扔掉，爸爸阻止了我，說它有用。

我們到家了。我拿了出種子，爸爸在土上用木棍挖了幾個孔，我把種子埋進了土里，爸爸又用棍子把土給蓋上。種子埋好了。

我拿走瓶子，把瓶子放到洗手盆里，在里邊澆了點兒水。澆完后，我把瓶子放在臺板上，期待著它早點發(fā)芽。

種子的作文300字

不要色彩亮麗的牡丹，不要芬芳迷人的百合，只要一粒小小的種子，就能開出世界上最美的花。

風兒吹過，泥土的清香撲面而來讓人陶醉其中。

“花籽，花籽，花籽……”我一邊翻箱倒柜一邊念叨著：“哈，找到了?！边@么多，一個大密封袋里裝著許多小密封袋，每個小密封袋里又裝著許多花籽。這些花籽有的是扁扁的，一頭尖一頭圓。有的是長長的，頂端有細小的灰色的絨毛，十分可愛。有的只有芝麻粒那么大，有的比芝麻粒還要小，真是千姿百態(tài)。再看看它們的名字，藍色鼠尾草、生石花……真是應有盡有啊。

先把壓縮過的育苗塊放入水中，大小相同的育苗塊在水中浮浮沉沉，像是在練習游泳。過了一會兒，育苗塊漸漸“長”高了，我把它們放入了育苗盒里。

可以播種子了，只見媽媽把袋口撐開，用鑷子取出幾粒種子，埋進了育苗塊里，“看懂了嗎？”我點點頭，從媽媽手中接過種子放進育苗塊中。就這樣一夾一放，一放一夾，我在花叢中重復同樣的動作，心中油然生起對花兒開花時的憧憬。

長葉開花，枝頭花落，一年之中多少輪回？我想，藍色鼠尾草的花海一定會十分美麗，因為每一朵綻開的花兒中，都會藏著我心中的童年美好記憶和秘密。

種子的作文300字

一月十九日的時候，我和媽媽一起在陽臺的盆子里種下了一顆“希望的種子”，希望它能伴隨著我一起成長。

一天天過去了，我天天喂它“喝水”，讓它曬太陽，我等呀等！可小土豆還是不出來。我懷疑我的小土豆腐爛了。我就把上面的土挖掉，發(fā)現(xiàn)它好好的還在，我就松了口氣。

又一天過去了，兩天過去了，它還沒動靜。當我開始失去信心的時候，一個月后的一天，意外地發(fā)現(xiàn)小土豆終于長了。它悄悄地把頭從土里探出頭來，好奇地打亮著這美麗的世界。芽兒嫩嫩的，綠綠的，有點帶黃，一開始的芽像個小球球。

看著我的小土豆健康快樂地成長著，我的心情也開心了許多。一天又一天，我的小芽長成了小苗，它越來越大，現(xiàn)在已經(jīng)大約有五厘米高了。它的葉子好像小手，風吹過，葉子就開始擺動，好像在和我打招呼呢。

我愛種小土豆，它給了我快樂，給了我力量，小土豆我喜歡你！

種子的作文300字

在春暖花開的季節(jié)里，我在陽臺的盆子里播下了幾粒葫蘆種子。

我盼呀盼呀，葫蘆終于發(fā)芽了，嫩綠的芽兒微笑著跟我打招呼，好奇地看著外面精彩的世界。

過了兩星期以后。我經(jīng)常給葫蘆澆水，葫蘆長出了碧綠碧綠的葉子，葉子長得好像一把把綠色的小扇子。又過了幾天，葫蘆開始爬藤了，長出了像彈簧一樣的“觸手”，“觸手”用力地繞著欄桿拼命地往上爬，葫蘆藤上還長滿了毛茸茸的小刺。葫蘆貪婪地吸收著陽光和雨露，葫蘆藤上長出了許多小藤兒，小藤兒都使勁地往上爬，沒過幾天就爬到了欄桿頂端，好像搭起了一個綠色的小涼棚。

六月的一天早晨，我興奮地叫起來，葫蘆開花了，一朵朵白色的小花，非常漂亮。媽媽叫我仔細觀察小花，每朵花兒有什么區(qū)別。我發(fā)現(xiàn)有的花兒下面長著一個8字形的小葫蘆，有的花兒下面沒有長小葫蘆。爸爸告訴我，有雄花和雌花之區(qū)別。

天氣越來越熱了，白天火球似的太陽照射著它，葫蘆葉子被太陽曬得無精打采地低下了頭。太陽一下山，我連忙給葫蘆澆水，灑水?？粗偕洗瓜聛淼膬蓚€小葫蘆，一天比一天大，特別可愛。

種子的作文300字

在種植小組里，周星逸和王紋最沮喪，足足等了20多天，就是不見它發(fā)芽，“老師，我們還是重新種吧！”“種子多灑一點，一定會發(fā)芽的?！?/p>

她們選種、松土、挖洞、小心翼翼地播種，最后填平土，澆上水。看著他們不亦樂乎地忙碌著，我說：“這幾天天氣暖和，不出意外，4——5天應該能發(fā)芽了！”“真的！”兩個小家伙眼睛一亮，蹦蹦跳跳地出去了。

接下來幾天，她們每天傍晚放學準時澆水，第五天早晨，鳳仙花低著頭，依著花盆壁出土了，嬌黃嬌黃的，葉子上還帶著咖啡色的種皮。兩個小家伙跳起來：“發(fā)芽了，終于發(fā)芽了！”

是的，這顆鳳仙花發(fā)芽，為他們掙足了面子。高興之余，我讓他們分析一下，這次鳳仙花為何能順利發(fā)芽？她們思考后說：“上次播種天氣冷，這次天氣熱，還給它曬太陽；播下的種子多；洞挖的淺；每天按時澆水。”看著他們頭頭是道的分析，我笑了。

重種鳳仙花讓他們學會了科學的推理，對鳳仙花適宜的出土條件有了“深層理解”。經(jīng)歷了挫折的痛苦，也體驗了成功的喜悅。

我們的種植故事還在繼續(xù)著，孩子們在親自探究中，熟悉了各種植物的生長過程，還加深了對于生命的認識，情感得到了升華！

有關神奇種子作文 篇3

媽媽給了我?guī)最w草莓種子，它們好小?。『孟褚涣ＡＰ≈ヂ?，把它們放在手心里，我都不敢大口呼吸，生怕把它們吹走了。

我和媽媽把花盆裝滿土，我急不可耐地把種子埋進泥土中。每天我起床的第一件事就是給小種子澆水，然后把它放到陽臺上，讓它享受陽光的滋潤。放學后我會沖到陽臺上，焦急地看我的種子有沒有發(fā)芽。

一天，我發(fā)現(xiàn)我的花盆里出現(xiàn)了一個嫩綠纖細的身影，我激動的大喊：“媽媽，我的種子發(fā)芽啦！”小芽靠近泥土的莖是淡紫色的，我想這是種子媽媽留給小芽的胎記。在莖上伸出了兩片橢圓形的嫩葉，好像一雙張開的小手在擁抱這個嶄新的世界，整個小芽像一只綠色的蝴蝶在我的花盆里飛舞。

從一顆種子變成生機勃勃的小芽，生命真是太神奇啦！

有關神奇種子作文 篇4

假如我有一顆神奇的種子，我會把它種在土里，讓它開花結果。

春姑娘蹦跳著走來，把春天的氣息灑開，我精心照料著它，讓它踏踏實實的成長，過了一天又一天，我看見他發(fā)芽了。

夏王子嚴肅地走來，把夏天的氣息灑開，我日復一日照料著它，它一天天長大，我施法讓它快速長成一棵大權樹，讓它開花。

秋姑娘微笑著走來，把秋天的金黃灑開，我又施法讓它結果，呀，果子真奇怪。有李子、桃子、杏子等等。我做了一個實驗，原來李子是勇敢李，桃子是善良桃，杏子是誠實杏。膽小的人吃了李子，就會變得勇敢；惡毒的人吃了桃子，就會變得善良；撒謊的人吃了杏子就會變得誠實。

啊，真是一顆神奇的種子??！

有關神奇種子作文 篇5

學習之余，我在陽臺上放松的時候不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)：爸爸一個星期前參觀紅樹林時帶回來的木欖的種子竟然在我家臨時的小花盆中發(fā)芽了。

這枚木欖種子是爸爸參觀廉江市高橋鎮(zhèn)“國家紅樹林保護區(qū)”時順手從樹上摘下的。它長約4寸左右，外形像一枚微型導彈，下端略尖，又有些像尖椒，只是顏色是紫色。爸爸說，據(jù)工作人員講，木欖種子的這種形狀正是適應了它生長的海灣淤泥環(huán)境

等它成熟的時候就從二、三米高的樹上落下，大半扎入淤泥中，很容易生根發(fā)芽長成新的木欖。聽了介紹，我不禁感嘆大自然的神奇，也驚嘆木欖頑強的生命力。為了能夠在海水泥灘中生存，木欖以獨特的生命力與大自然抗爭，頑強地延續(xù)著生命。

爸爸把這枚木欖種子帶回來后就順手插在家里的臨時花盆——一個小塑料桶中，讓它與水仙花為伴。我們本以為這個在海水環(huán)境中生長的小生命可能因為沒有海水提供營養(yǎng)，很快就會爛掉，但我們還是盼望這枚木欖種子能創(chuàng)造奇跡。

現(xiàn)在奇跡真的出現(xiàn)了！看！那紫紅色的小嫩芽鑲嵌在淺紫色的修長身體上，像動畫片中非?？蓯鄣目ㄍㄔ煨停屓祟D生憐愛之情。我不能不驚奇它超強的適應環(huán)境的能力：本來是生長在海灣咸水浸泡的淤泥中的它

竟然也能在我家小小的臨時花盆中靠淡水生長！它讓我明白生命就意味著適應不同的環(huán)境！

有關神奇種子作文 篇6

今天，我像往常一樣，走在放學回家的路上。突然我發(fā)現(xiàn)了一位病倒在路邊的奶奶，我趕緊撥打了120.救護車及時趕到，救了那位奶奶。這時，我耳邊忽然傳來了一陣清脆的聲音，您好！我是小精靈，感謝你救了我的主人。作為報答，我送你一顆許愿種子，你只要在紙上寫好愿望，把這張紙包在種子外面，細心培育它，愿望自然會實現(xiàn)。說完，我真的得到了一顆種子。我興高采烈地回了家，真不敢相信！

一回到家，我便拿出種子。??！這種子和一般的種子不一樣，是愛心狀的。該寫愿望了，我按照精靈的說法，在紙上寫下了我希望能說一口流利的英語，能與外國小朋友交流。寫完便把它包在了種子外面，用做實驗的營養(yǎng)土細心地把它種在了庭院里。

這時，種子竟然開口講話了！想實現(xiàn)愿望，你自己也要努力喲！是！我答應了。

從那以后，我的確很努力。早上、飯前、下午、睡覺前都捧著一本英語書。當然，我也不會忘記照看神奇種子。為了使它不太嬌嫩，我每兩天給它澆一次水。它遲早要經(jīng)受大自然的考驗，更需要頑強的生命力。

一天，我高興地發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽了，新芽上面寫著英文Have、a、good、time！Thank、you！我興奮不已。告訴你，英語書里的單詞我認識的越來越多了！真是太好了！你真棒！種子說。

但那天以后，我便以為自己很棒很厲害，所以學習也不那么刻苦了，天天在外面玩。有時候種子勸我，我也不聽。

直到有一天，我發(fā)現(xiàn)種子生根了。沒過幾天，它又長出了葉子。葉子上面是一個個哭臉。為什么！我問種子。種子不說話了。過了一天，我才醒悟過來，因為我太驕傲了，就像《龜兔賽跑》里的兔子，如果一直這樣，遲早會被別人趕上的！于是，我又奮起直追，給自己制定了新的學習計劃，并決心按計劃做。從此，不論晴天還是刮風下雨，我都刻苦學習，虛心請教。工夫不負有心人，我的英語水平大大提高了，而種子新長出的葉子也變成了笑臉。漸漸地，它又長出了一朵朵美麗的花，含苞欲放。原來，種子的成長狀態(tài)是根據(jù)我的學習態(tài)度和學習成績來變化的！

一個月過去了，種子提醒我，我可以與那個倫敦的小朋友互相發(fā)電子郵件。太好了，我怎么沒想到呢！于是我又與她展開了交流。從此，我們倆建立了異常深厚的友誼。過了很久，種子長成了小樹，我也更加努力。小樹一天一天長大

又過了兩個月，小樹建議我去參加英語大賽，我答應了。筆試部分順利通過了，下一個環(huán)節(jié)就是根據(jù)外教的提問展開演講。我在這一方面占了很大的優(yōu)勢，因為我有一個倫敦朋友！比賽時，我對答如流，最終獲得了第一名的好成績。這一定要感謝我的小樹，正是它天天督促我好好學習。

對了！小樹不知道怎么樣了，我得趕緊回家。啊！小樹長成了參天大樹，站在天地之間，沉甸甸的果實壓彎了枝頭。在陽光照耀下，它光彩奪目，絢麗多彩。我高興極了，跳起來大喊：神奇的種子，我終于成功了！

有關神奇種子作文 篇7

從前有一個老奶奶，她非常善良。有一天，老奶奶出去散步的時候，撿到了一袋種子。這個袋子里只有四顆種子，她也不知道這是什么種子。

老奶奶回到家，走到后院，拿出一顆種子，種在后院里，就回去睡覺了。第二天，她去看了看種子，她忽然大叫了一聲；到底是怎么了？原來，昨天種下的種子今天就變成了大樹，也不知道這是什么種子和什么樹，老奶奶問遍了整個島上的人，他們沒有一個人說知道。

又過了一年，到了秋天，這棵樹上結的東西不跟普通樹一樣，它上面結的竟然是金子。她把這些金子給了整個島上的人，她還把剩下的三顆種子都給了這個島上不富裕的人。島上的人們都非常感謝這個老奶奶。老奶奶后來活到一百多歲，是因為她的善良吧！

有關神奇種子作文 篇8

神奇的種子時黎勇今天的語文課上，李老師給我們帶來了一種神奇的種子，就放在我們的書桌上，她笑瞇瞇地說：“你們仔細觀察一下它是什么樣的？可以用眼睛看，用手摸，用鼻子聞。”得到老師的指示，我們都饒有興趣地觀看了起來。有的說它是橢圓形的，還有的說它和花生差不多大小，也有說它表面坑坑洼洼，凹凸不平，有點難看。這時，李老師發(fā)問了：“這樣的種子以前有沒有見過？”大家齊聲說：“沒有?！崩蠋熡趾臀覀兺嫫鹆俗矫圆兀骸八赡苁鞘裁捶N子呢？請小朋友們猜猜看?！贝蠹壹娂姴聹y，“是不是紅棗？”“可能是花生？”“我覺得是吃剩下來的話梅核?！笨晌覀兊牟聹y一個又一個地被老師搖頭否定了。就在大家都非常失望的時候，李老師和藹地說：“小朋友們都猜不出來嗎？那老師就告訴你們，它的名字叫‘胖大?！?。 為什么這么一顆小小的干癟癟的果實會取這么奇特的名字呢？讓我們一起來做個實驗，答案可能就會出來了?！苯又送覀冋f：“下面請小朋友們把胖大海放入杯中，倒上熱水，仔細觀察一下，它發(fā)生了怎樣的變化？”我迫不及待地倒上熱水，開始觀察。兩分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：杯中的胖大海的一端好像變得蓬松了，它好像伸出了無數(shù)毛茸茸的小手小腳，把外套脹破了。又過了五分鐘，胖大海經(jīng)過熱水的浸泡，變得又胖又大了。這時候杯中的胖大海它像一只褐色的水母。不！它像在水中開放的花朵，還像一個毛線團，它又像一個烏賊披著透明的紗裙。多奇妙的現(xiàn)象呀！大伙兒都被這見所未見、聞所未聞的現(xiàn)象迷住了。這時，李老師溫柔的話語又把我們拉了回來：“現(xiàn)在明白胖大海名字的來歷了吧，你們還發(fā)現(xiàn)了什么？”我們這才又發(fā)現(xiàn)，杯中的水由透明的變成褐色的了。老師又說：“你們想嘗嘗嗎？然后告訴老師是什么味道？”我嘗了嘗，急不可耐地搶著回答說：“剛開始有點苦，后來又變得有點甜?！崩蠋熚⑿χc了點頭，說：“對，其實胖大海是一種中藥，泡茶喝可以治咽喉腫痛呢！”大家都喲地一聲贊嘆起來，這才明白原來并不起眼的它還是了不起的中藥呢!這真是“海水不可斗量，中藥不可貌相”呀！······ （輔導老師 李明靜） 簡評：抽絲剝繭，水落日出。只有善于觀察，勤于思考的人，才會發(fā)現(xiàn)生活處處皆學問。

有關神奇種子作文 篇9

從前有一粒種子，它總想去其他地方旅行。這天，突然一陣大風刮過，種子飛呀飛，最后落在了一家商店門口。它那碧綠色的外殼在的照耀下閃閃發(fā)光，好看極了。商店里的人將種子撿起，高興地說：“這真是一粒漂亮的種子?！闭f完，那人就將種子種在了商店旁邊，每天開店的時候看一看，關店的時候也看一看。

轉眼一年過去了，他還是沒有看見碧玉般的小芽鉆出來，那人生氣了，他把種子挖出來，發(fā)現(xiàn)它還是像以前一樣皮綠油油的。那人將種子扔到了大街上，被掃進了桶里。種子經(jīng)過一番波折，來到了一個軍營旁邊。一個士兵將種子撿起，種在了一棵大樹下。他出操的時候去看一看，下操是時候也去看一看，可是一年過去了，他還是沒有看見碧玉般的小芽鉆出來。士兵生氣了，他把種子挖出來，用盡全身力氣，把種子扔了出去。種子在空中劃過一道弧線，最后落在了一塊農(nóng)田里。農(nóng)夫將種子撿起，種在了地里，每天澆水施肥，種子吸收了水分營養(yǎng)，沒過幾天就破土而出，碧玉般的小芽在微風中顫動。小嫩芽在、水的滋潤下一天天長大，慢慢地長成了一棵漂亮的小樹。最后，開出了五顏六色的花朵，美麗極了！路過這里的人身上總會有一種奇特的香味，而且永遠也不會消失。

你說這是不是一粒神奇的種子呀？只有辛勤付出的人才會有所收獲。

有關神奇種子作文 篇10

?這是一顆神奇的種子。三年前，爸爸把它種在了我的心靈花園里。一千多個日夜過去了，我再也數(shù)不清，它綻放的花兒有多少，帶來的快樂有多少……

我永遠不會忘記那一天：放學了，爸爸和媽媽來接我回家，在肯德基門前，我看到了這輛車——“獻血車”。我看見這輛車的底色是白色，車頭上寫了三個大字“獻血車”。一名身著白大褂的姐姐在車門處組織人們排好隊伍，那些排隊的人個個精神抖擻，從車里出來的人則手里握個小紅本，臉色雖然有些蠟黃但還不能遮住那滿臉的驕傲和喜悅。

“他們在獻血嗎？什么是獻血呀？血管里的血怎么能獻出來呢？獻出來的血有什么用？”我禁不住問了起來。爸爸耐心地向我解釋：“人們受傷，做手術時，血液就會從傷口里流出來。如果不及時補充血液，人就會因失血過多而導致死亡。如果把健康的血液按照型號儲存在血庫了，當做手術時，就能及時給他輸血。”“鮮、血、一、袋、救、人、一、命?！蔽液闷娴嘏芟颉矮I血車”，一字一頓的讀著車身上寫的幾個紅色大字?！岸藛?？”爸爸親切地問道、我似懂非懂的點了點頭。

“走，婷婷，我們也去表表心意！”爸爸把我手中的東西塞給媽媽，拉著我就上了獻血車。車上的白大褂姐姐熱情地招呼我們坐下，又向爸爸詢問了許多問題。我聽不太懂，愣愣地看著爸爸，覺得他是那么嚴肅、鄭重。

爸爸麻利的脫去外套，卷起袖子，露出手臂。一根粗粗的針扎進了爸爸的血管，扎得那么深。疼嗎？我在旁邊看得已經(jīng)毛骨悚然。爸爸的血緩緩流進一個保鮮袋里。袋子里的血越來越多，爸爸的臉似乎越來越蒼白。我似乎聽到了爸爸緊促的呼吸聲?！鞍职謺粫姥?？”想到這里，我害怕極了，淚水像被打開了閘門，直往外沖。“傻丫頭，別哭，爸爸沒事的?！卑职秩崧暟参课?，并用另一只手為我擦去眼淚。血袋終于裝滿了，爸爸胳膊上的針頭也終于被拔了出來。姐姐發(fā)給爸爸一本鮮紅的“無償獻血證”，爸爸像個孩子似的笑了，好神氣，好驕傲。

三年過去了，記憶中爸爸的笑容依然那么清晰。隨著年齡的增長，我漸漸明白了：奉獻的種子，是天下最神奇的種子，它能綻放出世界上最美的花兒。如果你能不斷地播種，你的心靈花園就永遠是春天。

有關神奇種子作文 篇11

杰米發(fā)現(xiàn)這顆種子純屬是個意外，天曉得他竟然得到了這樣一個神奇的種子。那天放學，一出校門的杰米就瞅見了這顆形如蘑菇的種子，這是一顆有著黑、黃、白、綠、紅五種顏色的種子，杰米毫不猶豫的把它帶回了家。它究竟是哪種植物的種子呢，杰米一直都琢磨不透，于是便找來了自己最好的朋友湯姆一起研究。

“也許它是一顆楊樹的種子?！币恢蹦弥@顆神奇的種子觀察了很久的湯姆說道?！翱墒?，楊樹的種子好像并不是這樣的?。　苯苊遵R上反駁道?！澳撬降资鞘裁捶N子呢？”湯姆疑惑地問杰米。兩個人坐在那里你看看我，我看看你，誰也不知道是什么。突然，湯姆猛地一拍桌子，得意洋洋的對杰米說：“我知道了！它是什么種子我們種下去不就知道了?！笔前?！剛才怎么沒想到呢。

說干就干，杰米在自己的儲物箱里找到了一把小鐵鏟，再到陽臺上拿來了澆花的灑水壺，與湯姆來到了一片空地上?！熬驮谶@種吧！”“好??！”杰米歡快的回答，說著他用小鏟子挖開一個小土坑，小心翼翼的把種子放入坑里，然后給坑里填上點土，又用小鏟子拍了拍，最后拿灑水壺在上面澆了點水，隨后臉上浮現(xiàn)出愉悅的微笑，心想：過段時間就知道這是什么種子了。

誰知，正在這時，神奇的事情發(fā)生了：就在剛剛種下種子的地方，竟然有東西在往上躥！一會兒就冒出一顆蘑菇，這顆蘑菇越長越大，很快就有一棟平房那么大了，可它絲毫沒有半點停下來的意思，直到它長成了一幢五層樓的大廈，才停下來?！巴?！”杰米和湯姆都不禁驚嘆，這個蘑菇大廈每一層的顏色都不一樣，從下向上分別是黑、白、黃、紅、綠?！翱炜?，最底層有扇門！”“要不，我們進去看看？”湯姆小聲的說道?！澳钱斎?，我們快走吧！”

剛推開門，一陣香濃的巧克力味撲鼻而來。杰米環(huán)顧四周，“太神奇了！”大廈第一層的地板、家具、雕像??竟然全是巧克力做的！這可樂壞了他們，要知道，爸爸媽媽可是輕易不準他們吃零食的?！扒煽肆鉂{噴水池！”杰米忍不住歡呼起來。當他回過頭去找湯姆的時候，這只饞貓早在那抱著一個雕像啃上了。杰米大喊：“喂！別吃了，我們快到上一層去看看吧?！痹诮苊椎拇叽傧?，湯姆終于放下雕像，抹了抹嘴巴，意猶未盡的跟著杰米走上了第二層。

“這里除了一個巨大的游泳池，其他什么也沒有啊?！睖芬苫笾？墒嵌ň毧?，那游泳池里的水卻不是一般的水，而是汽水，一刻不停的冒著氣泡?！捌?！我最愛喝了！”話音剛落，湯姆就趴到池邊貪婪的痛飲起來。杰米心想，這家伙也太貪吃了點兒，碳酸飲料雖然好喝，可對身體沒多少好處啊。“快走吧！去看看前面還有什么。”在杰米的一再催促下，湯姆才和他一起跳進水池奮力的游到對岸。汽水讓他們的身體很不好受，不過他們終于可以通往上一層了。

之后，他們又經(jīng)過了黃色的膨化食品樓、紅色的火腿樓，到達最后一個樓層——綠色的蘋果味軟糖層。一路上，湯姆是吃了個痛快，杰米卻堅持著一個也沒吃。

離開這神奇的種子大廈之后沒幾天，湯姆的身體就像吹氣球似的開始發(fā)胖，體重一路飚升到500斤，成了遠近聞名的大胖子。他逢人就說：“一定要少吃零食！”

這神奇的種子，測試出了人們的貪婪。

有關神奇種子作文 篇12

一天，小豬在回家的路上撿到了一顆種子，“這是什么種子？”他左看看，又看看，就是猜不到是什么種子?；ǚN？還是果實的種子？我把他種出來就知道了。

小豬帶著種子回到了家，并且來到了自己的花園里。他用鏟子松了松泥土，把種子放進泥土又澆了點水。就這樣，小豬每天去除草、澆水，小花每天都長了一點，小花長的很快，一段時間發(fā)芽了，又過了一段時間，它又長出了碧綠碧綠的葉子。小豬還是每天去給小花澆水，還給小花施肥捉蟲子。遇到大雨時，小豬還會拿芭蕉葉給小花做傘，小花長得越來越大，不久長出了花苞。慢慢的開花了，一層黃的、一層粉的、一層紫的，小花開出了三層不同顏色的花瓣，跟其他的花太不一樣了，實在是太神奇了。

小花長得越來越漂亮，小豬邀請了他的好朋友們來看，小兔子說：“這朵花真好看啊，我真想把它戴在頭上，這樣肯定很好看?！毙∝垼骸斑@么漂亮的花，我也想有一朵？”……大家你一句我一句都在夸小花，看到大家都喜歡這朵花，小豬更加愛護小花了，努力照顧它，讓它變得越來越好看。

有關神奇種子作文 篇13

我還記得我家門前的一束花，是我問奶奶要的種子，至今已經(jīng)長成花了，不過說來也奇怪，這種子也真神奇，幾年就長成了一束漂亮又充滿香氣的花。

我還記得幾年前，奶奶，奶奶能給我一個花的種子嗎？我想培育它。我問。沒問題呀，我的好孫女。奶奶笑瞇瞇地說。奶奶把種子放在我的小手上，又繼續(xù)干她的活了。我又走到田邊把泥土挖個小洞，又把種子埋在里面，然后拿了一個比較顯眼的石子放在上面，讓我容易找到它。我高高興興地去取水然后澆上去。我每天來看花，可是還沒開，漸漸地我失望了。

轉眼一年過去了，花種長出了小嫩芽，我正好看見，高興極了。奶奶，奶奶長小芽了。我驚奇地叫了起來。奶奶趕緊走過來笑了笑。看著這嫩芽讓我充滿了信心，我天天給它澆水，花兒一天一天地長大，我心里暖洋洋的，心想：果然功夫不負有心人呀。

時光老人像箭一樣飛快地流逝了，我也長高了許多，花長大了，上面還有幾個花苞，我高興地跳了起來，花苞過了幾日便開了，粉紅色的花招來了翩翩起舞的蝴蝶，我開心極了。

這可真是個神奇的種子，而且變化得真快，我覺得它充滿了魔力，讓我對它充滿好奇。

有關神奇種子作文 篇14

老奶奶在森林散步時，發(fā)現(xiàn)了一些外表奇特的種子。她說：“我要撿三顆回家種，我想看看它們能長出什么？”

于是，老奶奶撿了三顆種子回家，種在了花園里。每天清晨起床后，她都要看看種子長出來沒有。

一天早晨，老奶奶發(fā)現(xiàn)一只公雞在花園里刨土，還沒來得及趕，它已吃掉了一顆種子?！爸挥袃深w種子了，”老奶奶惋惜地嘆了口氣，“我要看看它們能長出什么?！?/p>

第二天，下了一場大雨，老奶奶去看種子時，發(fā)現(xiàn)只剩一顆了，另一顆種子被雨水沖走了?！爸皇Ｏ乱活w種子了?！崩夏棠桃贿厙@惜，一邊在種子的周圍插上了一道籬笆。

最后的那顆種子在地里睡了好久，太陽默默地溫暖著它，雨水輕輕地滋潤著它。一天，這顆小種子拱出了頭，長出了兩片小小的綠葉。

人們紛紛來看這株奇怪的植物。一個人說：“這是一株魔樹。”另一個人說：“這是一棵雜草。”一個小孩子說：“這是一棵禮物樹?！崩夏棠陶f：“它究竟是什么，還是再等等看吧?！?/p>

這株植物長了整整一個夏季。當它長成大樹，掛滿花蕾的時候，人們都想知道這株奇特的植物會開什么樣的花。

一天清早，老奶奶發(fā)現(xiàn)花蕾在一夜之間全都綻開了，枝條上掛滿了各種外形奇特的盒子和包裹。

“噢，天啊！正像那個小孩說的，這是棵禮物樹?！崩夏棠毯酶吲d。她伸手摘下一個包裹，心想：今天是我的生日，我想得到一份禮物。

她打開一看，里面是一條紅圍巾。老奶奶快樂地說：“這正是我想要的。我要叫每個人都來這兒摘禮物?！?/p>

所有的人都來了，人們摘掉了一個禮物，另一個又長在原處了。孩子們都愛這棵樹，但沒有一個人多摘一個禮物。

不久，國王和他的女兒聽到了這個消息，他們來到老奶奶的花園。

公主摘了樹上最大的一個包裹。她打開一看，是一匹漂亮的瓷馬。公主嘟噥著：“哼，這個不可愛，我要摘另一個?！崩夏棠梯p輕地說：“哎，公主，從來沒有一個人摘過兩個呢。”公主說：“我是公主，我想摘多少就摘多少！”公主摘了一個又一個，直到裝滿了馬車才罷休。

公主坐在華貴的馬車上，開始打開禮物盒。奇怪的是，所有的禮物都沒有了，只有一些柔軟的花朵和棕色的花瓣，并且一會兒就卷曲起來隨風飄走了，只剩下那匹瓷馬。

公主小心地抱著瓷馬，一路無語地回到了皇宮。

那棵長在老奶奶花園里的禮物樹，一直長著，再也沒有一個人會多摘一個包裹了。

有關神奇種子作文 篇15

星期六的傍晚，劉老師給我們帶來一袋神奇的東西。為什么說它神奇呢？是因為它會變魔術。剛開始，我們都半信半疑，議論紛紛道:“到底是個什么神奇的寶貝呀？”

劉老師給我們每人發(fā)了一顆小小的種子，種子穿著一件咖啡色的外衣，那件外衣皺巴巴的，就像駱駝行走在沙漠中留下的腳印一樣。它尖尖的高領帽可洋氣了，摸起來硬硬的，凹凸不平，很粗糙，像樹皮一樣。再用鼻子聞一聞，有點苦苦的，還有點淡淡的中藥味呢。

劉老師首先拿一個塑料碗，然后加入開水，把種子泡在水里面。泡了兩分鐘后就發(fā)現(xiàn)它本來硬硬的殼變得軟軟的了，過了一會還變大了。又過了一會再看，咦？好像一只長了絨毛的小動物。又過了一會，用筷子把它夾起來，滑溜溜的像布丁一樣絲滑。再仔細一看，里面還有一個更小的種子呢！再把碗搖一搖，這時的胖大海就像空中飛揚的柳絮，海中游玩的水母一樣。

劉老師說這顆小小的種子還有潤喉、止咳的功能呢，胖大海真是太神奇了！

神奇的鞋子作文

以下為我們?yōu)槟窒淼纳衿娴男幼魑?，作為學生，每周最熟悉的應該就是寫作文了吧，平常寫作文大致可分為采集、構思和表述三個階段。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，書寫作文寫多少會比較合適？

神奇的鞋子作文【篇1】

在我生日時朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍色。

它的外形和普通的鞋子一樣，但一穿起來我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。

那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰說:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒有呀，接著我又聽到了有人說:“這是我的語音功能?！蔽也胖肋@是鞋子在和我說話?！爸魅?，舒服嗎?鞋子說道。我說:“有點熱?！毙诱f:“按下綠色按鈕就不熱了?！蔽野戳艘幌拢徊粺崃?。

我的鞋子不但能調溫，還很善解人意。每當我上學或要去哪兒的時候，每次都能飛快到達目的地，總不會讓我遲到。有一次我正在思考，同學們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買不起飛機票，這可怎么辦?鞋子突然說:“我?guī)闳ィ蜷_飛行模式?！蔽叶辶艘幌履_，鞋子帶著我果然飛起來了，我看著我們家房子越來越小，后來我們又飛出了原平。鞋子說:“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺，我還可以導航帶你去北京天安門?！蔽掖蛄艘粋€盹，忽然聽到有人在叫:“主人快醒醒?！蔽艺f:“這是哪呀?”鞋子說:“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門廣場、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!

啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢想一定會變成現(xiàn)實的。

神奇的鞋子作文【篇2】

我特別喜歡發(fā)明，所以喜歡高科技的東西，雖然我現(xiàn)在只是一名小學生，還不能搞科學研究，但卻不影響我的想象，我要把這些將來變?yōu)楝F(xiàn)實。

我想在不久的將來，汽車可以變成飛船，火車可以變成幻影列車，只要一上到這個車上，就會到達你想要去的任何地方……

而我最想發(fā)明的是一種神奇的鞋子，它可以讓你飛，可以像悟空一樣跳到云朵上，可以和小鳥追逐游戲。還可以下水，讓你看到美麗的海底世界，魚兒就在你身邊。同時，這神奇的鞋子還可以制冷制熱，隨季節(jié)變化而自行調節(jié)。其實，這鞋的功能還有很多很多，可以進行導航，不會讓你迷路；可以放音樂，讓你載歌載舞；還有按摩系統(tǒng)，讓你爽快舒服，治病健身。神奇的鞋子讓你的生活方便有趣了許多，人人都喜歡。

有的人要問了，功能這么齊全的高科技鞋子，肯定非常昂貴，不是人人都能買的起的。不要緊，我們有鞋子免費體驗中心，任何人都可以來體驗神奇鞋子的魅力，就如現(xiàn)在的健身器材體驗中心一樣，讓大家都受益。

我相信這種神奇的鞋子一定能發(fā)明出來，我希望自己可以親自開放研制這種神奇的鞋子，大家就等著穿吧！

神奇的鞋子作文【篇3】

晚上，我做了一個夢。我有一雙神奇的鞋子。

鞋子非常的漂亮，有一個小小的遙控，上面有著美麗的圖片。你想要那個圖片就可以顯示出來。鞋子有很多的功能。如果你想去唱歌跳舞，你穿上它，他就可以給你伴奏，下面的觀眾都不知道伴奏從哪來的。如果阿姨叔叔晚上去工廠，只要穿上它就可看到東西，這是因為鞋尖上有一個明亮而小巧的燈。鞋子可以上天入地，我想去太空玩就不用帶什么東西，因為鞋子可以變出你想要的東西。你夏天穿上這雙鞋子非常涼爽，你冬天穿上它就非常暖和如果你參加長跑比賽，只要穿上它拍起來就非常的輕快，速度特快。

該起床了啦！我猛地睜開眼，媽媽就在我眼前。我這才知道原來是場夢啊！雖然這只是一場夢，但是我要好好學習，將來發(fā)明這樣的一雙鞋子，讓所有的人都穿我發(fā)明的鞋子！

神奇的鞋子作文【篇4】

神奇的鞋子

隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的進步。但是，對于某些物品來說，也有些欠缺的地方。鞋子也是這樣。所以，我打算發(fā)明一種神奇的鞋子，來彌補生活中的不足。

普通鞋子的不足之處有三點：1、漂亮的鞋子普遍都是小號，腳大一點的就穿不下去。2、有些鞋子的號到是正合適，但是穿著不舒服，并且弄的腳臭，可是讓人傷透了腦筋。3、腳會長大，所以鞋子要一雙雙的'換，一雙雙的買，花費很大，而舊的必須都扔了，很浪費。而我發(fā)明的這種鞋，完全針對這些缺點。比如說，它可以變大或縮小，不會壞，要一雙就行，而且很舒服，還能變成一年四季穿的各種鞋和拖鞋，樣子千變?nèi)f化，可漂亮了。

這種神奇的鞋子是用一個微形遙控器操作的，上面有許多五彩的按鈕，都是鞋子的變換按鈕。另外，鞋子的前端各有一個按鈕，它和其他花邊連在一起，十分的隱蔽；當鞋子的前端沒有花邊時，它就啟動隱形功能，沒有人會發(fā)現(xiàn)。

這種鞋子的好處多多，它為人們提供了很大的方便。當你夏天熱的很時，只要一按紅色按鈕，你的鞋就會變成涼鞋，如果你不滿意涼鞋的樣式，可以繼續(xù)按紅色按鈕，它的樣子會一個個的變，直到你滿意為止。如果你覺得鞋子小了，不用擔心，你只要一按遙控器上的藍色按鈕，鞋子就會變大一點，使你的腳變舒服。

更值得一提的是，這雙鞋子本身的作用也很大。鞋子前端的按鈕，各有各的用途。左邊的按鈕是管運動的，如果你是一個不愛運動的人，那么鞋子就不會袖手旁觀了。當你空閑下來時，鞋子就會帶著你運動起來，久而久之，你就會習慣每天運動了。右邊的按鈕是管學習的。上課的時候，你要是不好好聽講，鞋子就會發(fā)出刺耳的聲音。如果你有什么疑問，它就會給你分析，是你學習上的好助手。它還有一種特殊功能，它能幫你改掉壞習慣。你要是逃學去網(wǎng)吧，鞋子就會不走了，直到你悔改為止。

這種鞋子不錯吧？你們買一雙試試吧！

神奇的鞋子作文【篇5】

背著書包蹦蹦跳跳地走在上學的路上，我感覺像是踩著兩朵云，輕松極了。

十字路口遇上紅燈，我停了下來。一輛汽車明顯失去了控制，像發(fā)瘋的公牛向著人行道沖過來。人們驚叫著四散逃去。一位老爺爺拄著拐杖，大概是跑不動了，或者是驚呆，還在原地站著。

??！人們都下意識地用手去蒙自己的眼睛，不忍看到一幕悲劇上演?？炀染人?，我腦海中一個念頭閃過，腳下的鞋子像是裝上了馬達，迅速地沖了過去，我推了老爺爺一把，把他推到邊上。汽車擦著我的身子沖過去，撞在一棵大樹上，把大樹撞得一陣猛烈的搖晃。

好險吶。我舒了一口氣。同時我有似乎明白了什么，看著腳上的鞋子發(fā)呆。

謝謝你，小朋友，是你的勇敢救了我的命。老爺爺向我道謝。

不用謝！我轉身走了，腦子里在想著這奇特的鞋子。

走進校門，我看到操場上許多運動健兒正在做著熱身運動，看來訓練就要開始了。我看到了洪剛，他正昂著頭做高抬腿。我也是個運動員，平時在比賽跑步的時候總是要落后洪剛一大截。我看了他的背影一眼，想起自己鞋子的奇特功能，突然產(chǎn)生了一個欲望。

我走過去，對烘剛說：今天我們比賽一場如何？

洪剛笑了：怎么有膽量向我挑戰(zhàn)啊？不要輸?shù)锰珣K了才好哦。

我放下書包，也抬著腿蹦了幾下，說：可以開始了。

我們在起跑線上站定，一，二，三，跑。我趕緊把注意力集中到腳下的鞋子上，腦子里想著路上發(fā)生的一幕。

誰知道，這一次鞋子并不聽話，我被洪剛狠狠地甩到后面了，比往常輸?shù)眠€慘。

我低著頭，無精打采。難道這鞋子的奇特之處是在危險的時候才能發(fā)現(xiàn)嗎？

神奇的鞋子作文【篇6】

我們每天上學都要爸爸媽媽來接來送，他們會很累，4050年5月28日，人們創(chuàng)造了神奇的鞋子。

這雙鞋子上有著高粒子噴射器，兩側有著飛行的標志，這下，你們該知道這雙鞋子的功能了吧。

沒錯，它的功能就是會飛行，我們放學后，只要背上書包，穿上這雙鞋子，就可以隨意飛行，飛到自己家里。這種鞋子不僅不用爸爸媽媽接，還可以享受飛行的快樂，簡直就是一舉兩得。這雙鞋子有一個功能，那就是閃光和照明，如果又飛行又閃光，在地上看就像一道完美的彩虹，在晚上更是精彩無比！這還是一個環(huán)保產(chǎn)品，能利用太陽光充電，這樣的超智能鞋子，誰不會不要吧。

4050年9月20日，天空上熱鬧極了！有的在飛來飛去，有的在你追我趕，有的在飄來飄去，有的在果樹上摘水果，還有的在海面上沖刺，還有的在······

有了這種鞋子，人們的生活真是快樂無比，這種神奇的鞋子，讓世界更加奇妙！

神奇的鞋子作文【篇7】

我老覺得開汽車、騎摩托車，這樣的大家伙很不方便，所以我造出了一種方便而神奇的`鞋！下面我就來介紹它吧。

這個鞋有收音功能，可以聽到人類發(fā)出的聲音，它還有的功能，可以變出各式各樣的東西，只要聽到指令，立刻就會變形，它還具有紋印測試功能，只有通過指紋校驗正確的人，這雙鞋才會聽從他的指揮，接下來我們就去看看他的方便和神奇吧！

假如說，我要去姥姥家，就穿上這雙神奇的鞋，然后通過指紋測試后它就會向姥姥家走去，要是我覺得走的很慢時，就發(fā)出指令說：“變汽車?！卑橹捯袈湎?，那雙鞋就變成了汽車，我坐在車里面，汽車就飛快的跑起來，忽然下起了雨，風和雨從車窗進來，它會自動的把車窗關閉，雖然下著雨，可車窗外的景色很美，在汽車飛馳的同時，我坐在車里面盡情的欣賞這迷人的景色。

過了一會，我看見前面的路面窄小，汽車無法通過，就把汽車變成了直升機，我坐在飛機里，愉快的唱著歌，不一會直升機平穩(wěn)的飛過又窄又小的路面，

啊！前面就是姥姥家了，我就把直升機降落下來，變回原來的鞋子，走到姥姥家了！

怎么樣，夠神奇吧！有了一雙這樣神奇的鞋子，我們的社會一定有很大的進步。

神奇的鞋子作文【篇8】

學校開秋季運動會，小雨沒有給班里拿到好成績，心里后悔極了。

小雨做了一個神奇的夢，夢見她穿了一雙神奇的鞋，又是一次運動會，“砰”的一聲，槍響了，小雨像箭一樣沖出去，第一個沖到了終點，主席臺上爆發(fā)出一片鼓掌聲，小雨拿著獎狀和獎杯，心里高興極了。原來，小雨穿的這種鞋，需要快時，就把鞋帶系緊，就會跑的非?？?，如果平常穿，就把鞋帶系松，就跟普通的鞋一模一樣了。小雨她高興地笑了。這一笑不要緊，把她從夢中驚醒，小雨揉了揉眼睛，趕緊去看她的鞋，哎，還是那雙普通的鞋，神奇的鞋哪里去了，原來是場夢。

她想了想，要努力學習，就能發(fā)明這樣的鞋，只要堅持鍛煉，就能取得好成績，為班里爭光。