幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案
發(fā)布時間:2023-07-23 開學(xué)第一課安全教育幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案。
編寫教案課件是我們教師的重要工作之一，現(xiàn)在正是我們開始編寫教案的時候。編寫出切實可行的教案有助于我們把握教學(xué)進度，但是如何才能快速地編寫出優(yōu)質(zhì)的教案課件呢？為了滿足您的需求，我們特別編輯了“幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案”，希望您能在本文中獲得許多令人驚喜的收獲！
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇1
活動目標
1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動準備
1、有關(guān)的圖片四張。
2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動過程
一、故事《沙沙和陌生人》
1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對！不過還有一些事情你要多加注意?！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢？”
2、集體討論：
（1）媽媽為什么說沙沙做得對？
（2）我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情？
3、出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習(xí)
情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛。我請你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說？
情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！?/p>
教師提醒：
（1）你認識她嗎？
（2）如果你不認識她。能不能輕信她的話？
（3）那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說？
教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲（每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊）
1、陌生人就是壞人嗎？
A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。
2、能不能跟陌生人走？
A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。
3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。
A、可以和她去。B、必須先告訴爸爸媽媽。
4、有個不認識的叔叔給你東西吃：
A、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
B、什么都不能吃。
5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。
A、先說謝謝再上車。B、不能上車。
6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他？
A、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。
B、什么都不能告訴他。
四、結(jié)束活動
提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇2
教學(xué)目標：
1、充分熟悉安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注重人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：列舉出生活、中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、xx公路上的交通事故時有、發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例，學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注重安全的地方
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等兇險地點，勞動時，注重安全，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注重行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有、遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注重。
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高x年級x班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有、效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在、開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注重交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不、乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在、身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守[守則][規(guī)范]，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有、發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了、孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了、扎實的基礎(chǔ)。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇3
教學(xué)目標：
1、知識目標：是學(xué)生掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
2、過程與方法：了解校園安全隱患。進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事件的'教育。
3、情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)安全意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、娛樂的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。
教學(xué)重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。
1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。
2、教師：安全可貴，是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護我們生存的權(quán)利。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。安全，是我們學(xué)校教育永恒的主題，高高興興上學(xué)、平平安安回家是每位學(xué)生、家長、老師共同的希冀，安全與個人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關(guān)注安全，關(guān)愛生命。
1、學(xué)生集會、集體教學(xué)、課間教學(xué)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
教師強調(diào)：學(xué)生集會、集體教學(xué)、課間教學(xué)中應(yīng)該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體教學(xué)中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間教學(xué)應(yīng)當(dāng)注意什么？
①室外空氣新鮮，課間教學(xué)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。②教學(xué)的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的教學(xué)，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③教學(xué)的方式要簡便易行，如做做操等。④教學(xué)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
1、組織學(xué)生討論交流，指名學(xué)生代表談自己的觀點。
2、教師強調(diào)：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時，選擇購買感官正常的食品或食品原料，特別要觀察是否新鮮，是否在保質(zhì)期內(nèi)，包裝是否完整無損、有無鼓包（漲袋、胖聽）等現(xiàn)象。購買保健食品要認準保健食品標志和批準文號。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：119——火警110———報警120——急救122——交通事故。報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié)：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇4
活動目標：
1、了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。
2、能沉著、冷靜應(yīng)對危險情景，用心想辦法解決問題。
3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的。興趣。
活動準備：
1、課件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手電簡、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、哨子。
活動過程：
一、地震的危害
1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。
（播放視頻）提問：錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么（幼兒發(fā)言）
小結(jié)：是?。▌偛配浵裰写髽窃趽u晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響、這就是地震。
2、地震對我們來說是個很大的災(zāi)，到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。（教師走下去，聽一聽，問一問）再請個別幼兒起來說一說。
小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂，山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。
二、地震來了怎樣辦
1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎樣辦
2、地面出現(xiàn)劇烈的晨動，我們躲在哪里安全些請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒決定誰做的對〝教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。
3、如果在這個教室里發(fā)生地震，該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，持續(xù)的姿勢最正確。
教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。
小結(jié)：幼兒躲的狀況。什么時候往外跑，逃跑時就應(yīng)注意什么（有秩序，沿墦角跑，保護頭部。）能夠用什么來護住我們的頭。
小朋友，聽！是誰的聲音（放圖片）他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊（有人時喊）為什么沒人時不要喊（持續(xù)體力）沒有勁喊了怎樣辦（哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救）
小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。
三、地震的預(yù)防
1、日本是個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你想到怎么利用就選什么物品，用它來干什么然后放到你們組的急救箱里，把你們組的急救箱送到老師這然后口到座位上。讓我們一起來看看急救箱都有什么。
提問：水和餅干我們需要二嗎手電簡能派上什么用場收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用美套能有什么用處）
小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。
2、地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好，但此刻我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察，會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。（請幼兒看課件）
小結(jié)：這些現(xiàn)象都是透過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人
四、地震演習(xí)
這天，小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習(xí)，看看小朋友會不會保護自己。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇5
一、設(shè)計意圖
"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。
二、活動目標
1、知道簡單的地震知識。
2、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。
三、活動準備
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻，
四、活動過程
(一)出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象?
2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?
(二)播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的?
2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、小結(jié)：哦，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢?
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急
情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,_墻同時下樓.因為男_反映、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給_多的行動空間)
4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
五、活動結(jié)束。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇6
一、活動目標
1、讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
3、通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。
2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識歌》。
三、主題班會過程
1、情境導(dǎo)入
女：生命是寶貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負責(zé)任。
主持人男：是??！我們每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件：
植物，人，安全標識，交通安全知識。
3、遠離危險，遠離事故篇。
師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計周歲—12周歲。
女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定？——機動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。
師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌：
4、師：考考你：
在屏幕出現(xiàn)問題：
活動總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命，快樂成長”主題班會，大家已認識到關(guān)愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠伴隨著我們大家！
聆聽：《祝你平安》歌曲。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇7
一、教學(xué)目標
1、讓幼兒知道時時刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
3、通過教學(xué)使幼兒懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、教學(xué)準備
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。
2、讓同學(xué)朗誦《安全常識歌》。
三、主題班會過程
1、情境導(dǎo)入
女：生命是寶貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負責(zé)任。
主持人男：是啊!我們每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件
植物，人，安全標識，交通安全知識。
3、遠離危險，遠離事故篇
師：幼兒交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計周歲—12周歲。
女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定?——機動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛。在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。
師：交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌。
4、師：考考你：
在屏幕出現(xiàn)問題：
教學(xué)總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命，快樂成長”主題班會，大家已認識到關(guān)愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次教學(xué)進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。愿平安快樂永遠伴隨著我們大家!
聆聽：《祝你平安》歌曲。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇8
活動目標：
1、經(jīng)過做游戲，使幼兒初步明白過馬路時，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。
2、培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識，從而學(xué)會自保的本事。
活動準備：
幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、交通標志的作用投影片。用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個。
活動過程
1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”；然后教師與幼兒一齊認識三種顏色的燈，并經(jīng)過兒歌資料的了解初步明白“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！?。
2、教師交代游戲規(guī)則。
3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。
4、游戲完畢幼兒與教師一齊小結(jié)，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一齊分享。
5、從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項：進餐細嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇9
活動目標：
1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
活動準備：
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。
活動過程：
1、活動導(dǎo)入：談話活動。
(1)教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎?
(2)幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。
2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。
(1)教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?
②幼兒觀察描述并回答問題。
③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。
各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。
建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。
新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。
因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。
(2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場有什么危險?為什么不能去那里玩兒?
②幼兒觀察描述，討論后回答。
③教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。
(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險?倉庫里有什么危險?為什么不能去那里玩兒?
②幼兒觀察描述，討論后回答。
③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。
如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。
還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。
因此，不能去倉庫玩耍。
(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。
①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險?為什么不能去玩兒?
②幼兒觀察描述并回答問題。
③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。
被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。
所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。
(5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。
教師小結(jié)補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。
去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。
小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發(fā)生危險。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇10
教學(xué)目標：
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)準備：
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
教學(xué)過程：
1、邊觀看課件邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)
場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)
場景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)
順利到達目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇11
一、教學(xué)目標：
1、教育孩子認識什么是食物中毒。
2、使孩子認識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
重點：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。
（1）師：今天，老師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么？后來怎么樣了？
（2）幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下：
小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品?！比缓?，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。
（3）引導(dǎo)幼兒討論：
師：這位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？
讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點。
幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。
小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會這樣?。?/p>
（1）夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。
（3）吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。
食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。
3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢？
（1）馬上用手指輕攪喉嚨，把吃進去的東西吐出來。
（2）多喝溫開水，促進新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。
（3）若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院。
4、們怎樣才能防止食物中毒呢？
（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上面的細菌和農(nóng)藥。
（2）不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。
（4）采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
小結(jié)：
孩子們，今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住，防止食物中毒。
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2024幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案
通過安全教育教案的組織和實施，可以幫助師生認識到安全意識的重要性，從而提高他們在學(xué)校、家庭和社會生活中的自我保護意識，培養(yǎng)正確的安全行為習(xí)慣。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“2024幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
2024幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案(篇1)
目標：讓幼兒了解保護自己的安全的重要性，掌握一些基本的安全知識和技能。
教學(xué)內(nèi)容：
1.?什么是安全？為什么安全很重要？
2.?在幼兒園里如何保護自己的安全？
3.?火災(zāi)逃生知識：火災(zāi)時應(yīng)該怎么做？
4.?失散尋找方法：如果在公共場所失散了，應(yīng)該怎么做？
教學(xué)過程：
1.?導(dǎo)入：老師用圖片或故事引導(dǎo)幼兒討論什么是安全，為什么我們需要保護自己的安全。
2.?介紹安全知識：講解在幼兒園里要注意的事項，比如不隨意離開班級、不和陌生人搭訕等。
3.?火災(zāi)逃生知識：老師簡單介紹火災(zāi)逃生的基本知識，例如遇到火災(zāi)時應(yīng)該迅速離開火源、不要亂跑等。
4.?小組討論：分成小組，讓幼兒討論失散時該怎么做，如何保持冷靜并找到救援人員。
5.?溫故知新：回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，鞏固幼兒對安全知識的理解。
6.?課程結(jié)束：授予幼兒“小小安全衛(wèi)士”的稱號，鼓勵他們在日常生活中負責(zé)自己的安全。
延伸活動：
1.?觀看安全教育視頻，加深對安全知識的理解。
2.?制作安全標語海報，提醒大家注意安全。
3.?組織安全演練，讓幼兒模擬火災(zāi)逃生的情景，提高應(yīng)急能力。
教學(xué)評估：
觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，如是否能積極參與討論和互動，是否能理解和記住安全知識。
2024幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案(篇2)
一、教學(xué)目標：
1.?讓幼兒了解安全意識的重要性。
2.?培養(yǎng)幼兒基本的自我保護能力。
3.?引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中的安全常識。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.?安全意識的重要性。
2.?交通安全。
3.?食品安全。
4.?火災(zāi)逃生知識。
5.?感應(yīng)熱水和電器用品的安全。
三、教學(xué)活動：
1.?觀看安全教育視頻，引導(dǎo)幼兒了解安全的重要性。
2.?進行模擬過馬路的游戲，教會幼兒如何正確過馬路。
3.?通過插圖故事，講述食品安全的重要性。
4.?進行火災(zāi)逃生演練，教會幼兒如何正確逃生。
5.?利用實物示范，教導(dǎo)幼兒感應(yīng)熱水和電器用品的安全使用方法。
四、總結(jié)與展示：
通過簡單的總結(jié)，讓幼兒對安全教育有一個清晰的認識，激發(fā)幼兒對安全的重視意識。
五、家園合作：
將教學(xué)內(nèi)容向家長傳達，提醒家長和幼兒共同加強安全教育，共同關(guān)注幼兒的安全問題。
六、延伸活動：
1.?通過信箋或手工制作海報，讓幼兒表達對安全的理解和保護意識。
2.?輔導(dǎo)幼兒進行家庭安全檢查，檢查家中存在的安全隱患并加以整改。
3.?延請交通警察或消防員進行安全知識講解和示范演練。
七、教學(xué)評價：
通過觀察幼兒的表現(xiàn)和聽取家長反饋，評估幼兒對安全知識的掌握和應(yīng)用能力。
2024幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案(篇3)
一、教學(xué)目標：
1.?引導(dǎo)幼兒正確認識安全教育的重要性。
2.?培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。
3.?使幼兒了解常見的安全隱患及應(yīng)對方法。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.?安全教育的重要性。
2.?日常生活中的安全隱患及應(yīng)對方法。
3.?火災(zāi)逃生知識。
三、教學(xué)方法：
1.?圖片展示法：通過圖片展示日常生活中的安全隱患，引導(dǎo)幼兒進行討論。
2.?角色扮演法：讓幼兒分組進行模擬火災(zāi)逃生演練，培養(yǎng)其應(yīng)急能力。
四、教學(xué)過程：
1.?導(dǎo)入新課：老師向幼兒解釋安全教育的重要性，引導(dǎo)幼兒思考自己在日常生活中應(yīng)該如何保護自己。
2.?圖片展示安全隱患：老師展示一些圖片，如插座未拔電源、水果刀靠近幼兒等，讓幼兒識別安全隱患，并討論應(yīng)對方法。
3.?角色扮演火災(zāi)逃生：老師分組讓幼兒進行角色扮演，模擬火災(zāi)逃生情景，教導(dǎo)幼兒火災(zāi)逃生的正確方法。
4.?小結(jié)：老師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)安全教育的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中注意安全。
五、教學(xué)反思：
1.?教師在教學(xué)過程中要引導(dǎo)幼兒積極參與討論和活動，培養(yǎng)其安全意識和能力。
2.?教師要及時糾正幼兒錯誤的安全觀念，指導(dǎo)其正確的行為。
3.?教師要重視安全教育的持續(xù)性，定期進行安全演習(xí)和教育活動。
2024幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案(篇4)
教學(xué)目標：
1.?讓幼兒認識到保護自己的安全的重要性
2.?學(xué)會如何避免火災(zāi)、溺水、交通事故等危險情況發(fā)生
3.?明白如何在遇到緊急情況時正確求助
教學(xué)內(nèi)容：
1.?什么是安全，為什么要保護自己的安全
2.?避免火災(zāi)的發(fā)生：不靠近火源、不玩火等
3.?避免溺水的發(fā)生：不在水中嬉戲、不單獨接近水域等
4.?避免交通事故的發(fā)生：過馬路時要手牽手、不亂穿馬路等
5.?緊急情況下的求助方式：喊救命、呼救電話等
教學(xué)活動：
1.?觀看相關(guān)安全視頻，引導(dǎo)幼兒認識安全的重要性
2.?進行火災(zāi)、溺水、交通事故的模擬演練，讓幼兒學(xué)會應(yīng)對危險情況
3.?制作安全提示卡片，提醒幼兒保護自己的安全
4.?角色扮演緊急情況下如何正確求助的情景
教學(xué)評估：
1.?觀察幼兒在模擬演練中的表現(xiàn)，是否能正確應(yīng)對各種情況
2.?通過問題回答、角色扮演等形式考察幼兒對安全知識的掌握程度
教學(xué)反思：
1.?結(jié)合實際情況，及時更新教材內(nèi)容，使安全教育更貼近幼兒的生活
2.?加強和家長的溝通，讓家長也參與到幼兒的安全教育中來
讓我們一起保護好自己的安全，幼兒園生活更加快樂、安全！。愿每一個孩子都能健康快樂地成長！
2024幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案(篇5)
目標：
1.?讓幼兒了解如何保護自己，避免受到傷害；
2.?幫助幼兒建立安全意識，提高自我保護能力；
3.?讓幼兒理解在學(xué)校中的安全規(guī)則和紀律，遵守老師和同學(xué)的指導(dǎo)。
教學(xué)內(nèi)容：
1.?什么是安全意識？
2.?學(xué)校中的安全規(guī)則和紀律
3.?如何避免受到傷害
4.?如何保護自己
教學(xué)步驟：
1.?導(dǎo)入：通過簡單的游戲或歌曲引發(fā)幼兒的興趣，為安全教育做鋪墊；
2.?概念講解：簡單易懂地向幼兒解釋什么是安全意識，為什么要有安全意識；
3.?規(guī)則介紹：講解學(xué)校中的安全規(guī)則和紀律，如何在校園里保持安全；
4.?實例分享：通過真實案例或角色扮演等形式，讓幼兒認識到生活中可能遇到的危險，如何避免受到傷害；
5.?演練：組織幼兒進行模擬場景練習(xí)，讓他們學(xué)會如何保護自己；
6.?總結(jié)：回顧本堂課的教育內(nèi)容，強調(diào)安全意識的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中遵守安全規(guī)則。
活動設(shè)計：
1.?游戲：玩“保護自己”的游戲，讓幼兒在游戲中了解保護自己的重要性；
2.?制作安全小書：讓幼兒用畫或貼紙制作安全小書，記錄學(xué)到的安全知識；
3.?角色扮演：組織幼兒進行角色扮演活動，讓他們模擬不同情況下如何保護自己。
擴展活動：
1.?家庭安全教育：讓幼兒將學(xué)到的安全知識分享給家人，一起學(xué)習(xí)如何在家中保護自己；
2.?安全隱患識別：帶領(lǐng)幼兒一起尋找校園中的安全隱患，并提出改善建議；
3.?安全漫畫創(chuàng)作：讓幼兒自行創(chuàng)作安全漫畫，表達對安全意識的理解。
評估方式：
觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，以及課后是否能正確運用學(xué)到的安全知識來保護自己。
2024幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案(篇6)
教學(xué)內(nèi)容：安全常識教育
教學(xué)目標：
1.?讓幼兒了解常見的安全隱患，并學(xué)會避免危險的行為。
2.?培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
教學(xué)步驟：
一、引入（5分鐘）
1.?老師利用圖片或故事引入安全教育的話題，引起幼兒的興趣。
二、學(xué)習(xí)安全常識（15分鐘）
1.?老師向幼兒介紹常見的安全隱患，如火災(zāi)、溺水、交通事故等。
2.?通過圖片、視頻等形式展示各種安全事故的發(fā)生過程，讓幼兒深刻認識到危險的嚴重性。
三、學(xué)習(xí)避免危險的行為（15分鐘）
1.?老師講解在生活中如何避免危險的行為，如不插手電器、不玩火、不亂闖馬路等。
2.?老師和幼兒一起進行案例分析和討論，讓幼兒清楚危險的來源。
四、安全自救知識（15分鐘）
1.?老師教授幼兒一些應(yīng)急自救知識，如遇到火災(zāi)時如何逃生、如何進行人工呼吸等。
2.?訓(xùn)練幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力，讓他們在遇到危險時能做出正確的反應(yīng)。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.?老師和幼兒共同總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)安全教育的重要性。
2.?鼓勵幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，做一個懂得自我保護的小朋友。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒應(yīng)該能夠認識到安全教育的重要性，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。未來在面對危險時，能夠冷靜應(yīng)對，保護自己和身邊的人。希望每一個幼兒都能健康快樂地成長。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案6篇
我整理了以下信息：“幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案”希望對您有所幫助。老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，當(dāng)然教案課件里的內(nèi)容一定要很完善。設(shè)計教案需要結(jié)合教師教學(xué)風(fēng)格和特點。當(dāng)您花時間閱讀本文時一定會有不少收獲！
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇1
活動目標：
觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。
活動準備：
故事視頻、安全標志圖片。
活動過程：
故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》出示掛圖，認識常見安全標志。
1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門回)
2、人行樓道在哪里有人行橫道呢？馬路上，十字路口)行人在車過馬路的時侯，走人行橫道才安全
3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢？（樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。）
4、（禁止進入、禁止通行)它放在了哪里？（蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標志呢？（因為危險，有磚，吊車)還有—個這樣的安全標志，注意安全。
5、(當(dāng)心觸電)這個標志會用在哪里呢？（有電的地方)師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。
小結(jié)：
安全第一，我們要學(xué)會保護自己。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇2
設(shè)計意圖：
安全教育工作是大家所重視的，這天我和孩子們針對此刻很多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生，所以，通過安全教育幫忙孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全。
活動目標：
1、樂意參與群眾討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護的知識，明白在單獨狀況下遇到一些陌生人時就應(yīng)具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎樣辦
（幼兒都明白要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）
教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險你會怎樣辦
二、出現(xiàn)問題情境
1、你上電梯時應(yīng)注意哪些安全
2、上電梯時從什么方向進入，就應(yīng)站在什么位置上等待
3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你又非常害怕怎樣辦
4、張安德講述自己明白的`新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當(dāng)門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些禮貌行為
6、電梯里遇到壞人怎樣辦（孩子們通過討論懂得了一些自我保護的方法。）
活動反思：這天的活動孩子們十分的喜歡，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關(guān)于禮貌禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎樣辦見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎樣辦當(dāng)人多時怎樣辦當(dāng)遇到有人問路怎樣辦等總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過這天的談話活動，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育，讓孩子們都具備自我保護的潛力。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇3
活動目標：
1、了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。
2、能沉著、冷靜應(yīng)對危險情景，用心想辦法解決問題。
3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的。興趣。
活動準備：
1、課件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手電簡、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、哨子。
活動過程：
一、地震的危害
1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。
（播放視頻）提問：錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么（幼兒發(fā)言）
小結(jié)：是?。▌偛配浵裰写髽窃趽u晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響、這就是地震。
2、地震對我們來說是個很大的災(zāi)，到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。（教師走下去，聽一聽，問一問）再請個別幼兒起來說一說。
小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂，山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。
二、地震來了怎樣辦
1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎樣辦
2、地面出現(xiàn)劇烈的晨動，我們躲在哪里安全些請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒決定誰做的對〝教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。
3、如果在這個教室里發(fā)生地震，該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，持續(xù)的姿勢最正確。
教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。
小結(jié)：幼兒躲的狀況。什么時候往外跑，逃跑時就應(yīng)注意什么（有秩序，沿墦角跑，保護頭部。）能夠用什么來護住我們的頭。
小朋友，聽！是誰的聲音（放圖片）他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊（有人時喊）為什么沒人時不要喊（持續(xù)體力）沒有勁喊了怎樣辦（哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救）
小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。
三、地震的預(yù)防
1、日本是個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你想到怎么利用就選什么物品，用它來干什么然后放到你們組的急救箱里，把你們組的急救箱送到老師這然后口到座位上。讓我們一起來看看急救箱都有什么。
提問：水和餅干我們需要二嗎手電簡能派上什么用場收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用美套能有什么用處）
小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。
2、地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好，但此刻我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察，會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。（請幼兒看課件）
小結(jié)：這些現(xiàn)象都是透過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人
四、地震演習(xí)
這天，小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習(xí)，看看小朋友會不會保護自己。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇4
一、教學(xué)目標
1、通過相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
二、教學(xué)準備
材料準備：
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的'事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學(xué)重難點：培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
四、教學(xué)過程
（一）、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
（二）、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：
1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓
的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、教學(xué)反思
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇5
活動目標：
1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的汽車標志，交通標志及交通規(guī)則。
2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣，進一步鞏固對交通安全的認識。
活動過程：
1、以開車的游戲進場并引出活動。
2、播放《汽車王國》主題活動展示課件，通過回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標志、汽車的相關(guān)設(shè)施、交通標志等知識。
3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國》：
A、導(dǎo)語：小朋友你們太棒了，把老師教的本領(lǐng)全學(xué)會了，現(xiàn)在我們要來挑戰(zhàn)《汽車王國》，你們覺得怎么樣?
B、觀察《汽車王國》里有什么你認識的?
C、提問：假如車子在停車場要到加油站(汽車美容中心)應(yīng)該怎么走?
4、實踐活動：請幼兒到畫好的馬路上開車引#教案# 導(dǎo)語：小朋友們真不錯，在這張《汽車王國》馬路示意圖開車開得非常棒，可是老師覺得在這里開車太簡單了，現(xiàn)在老師要請小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰(zhàn)一番，你們愿意嗎?
A、挑選交警、停車場、加油站及汽車美容中心的工作人員。
導(dǎo)語：汽車王國里有一條和我們示意圖上一樣的馬路，它里面也有加油站、停車場和汽車美容中心，這里面需要一些工作人員我們才能進去挑戰(zhàn)，哪些小朋友愿意幫忙?
B、小司機挑選自己要挑戰(zhàn)的路線。
導(dǎo)語：雖然汽車王國里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復(fù)雜多了，那里面有示意圖上沒有標示出來的交通標志，可這些交通標志你們都學(xué)習(xí)過。你們會不會害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀?現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線(停車場-加油站-汽車美容中心-停車場，停車場-汽車美容中心-加油站-停車場)，你們可以自己選擇你要挑選的路線。
5、小結(jié)：
導(dǎo)語：現(xiàn)在我宣布中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功!你們今天開不開心?今天我們很多小朋友都做了一回小司機，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全，以后也請我們的小朋友坐車或開車外出的時候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦!另外呀，還有一些小朋友沒有進行《汽車王國》的挑戰(zhàn)，現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們怎么樣?
##結(jié)束幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案 篇6
教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、xx公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例，學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期堂安全課：在開學(xué)天對學(xué)生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全課，堅持安全，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短
居安思危，思則有備，有備無患。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，因此，老師們都會選擇準備一份教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？小編特意為大家收集整理了“幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短【篇1】
教學(xué)目的：
1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。
2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。
教學(xué)準備：
字卡圖片、火災(zāi)場面范畫、自救圖解
教學(xué)過程：
一、出示“火”字的字圖卡，請幼兒觀察
1、提問：這是什么字?“火”
首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
二、組織幼兒討論并出示圖片：
(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。
②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。
③穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
④如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。
⑦若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三、防火自救游戲：
小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦?！爸稹钡男∨笥蜒杆傧朕k法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進行。
防火兒歌
小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果;
是電器，都有電，手濕不要動電線;
不玩火，不動電，自我保護是關(guān)鍵;
發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時撥打“119”。
心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。
逃生術(shù)，要記清，孩子家長都放心。
四、小結(jié)
這節(jié)課小朋友們都了解簡單的撲救、求救及自救的方法，知道用火時要小心，不能隨便玩火。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短【篇2】
教學(xué)目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
教學(xué)過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短【篇3】
活動背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
一、活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
二、活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
三、活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
四、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短【篇4】
活動目標：
1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
3、能結(jié)合自己經(jīng)驗創(chuàng)造性地設(shè)計出與日常生活相匹配的安全標志。
《綱要》中明確的指出：“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，它著重于孩子的發(fā)展。教育目標在整個教育活動中起著導(dǎo)向作用，也是教育價值的具體體現(xiàn)。基于此認識，我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動中，我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價值，顯性之處在于力圖通過強調(diào)安全意識教育的重要性，通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標志，按照標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即安全與健康。
活動準備：
活動的準備在活動中占有重要的地位，活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備：
材料準備：
1、安全教育情景錄像、安全標志圖片
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經(jīng)驗準備：
了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
教學(xué)重、難點：
1、培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
2、設(shè)計標志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。
教法、學(xué)法：
整個教學(xué)活動中，采取了許多教學(xué)法，主要采取了以下幾種教學(xué)法：
1、演示法
2、交流討論法
3、自主探索法
4、觀察法
學(xué)法：主要采取了體驗法，幼兒在活動中體驗設(shè)計自己的標志圖，感受游戲的快樂，體驗成功的快樂。
活動過程：
利用身體語言，激發(fā)興趣?！^看、交流討論、探索?！O(shè)計標志。
(一)利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。
興趣是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。
——教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。
——然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志，請幼兒大膽猜測是什么標志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。(肯定與尊重幼兒的想法，不能因為幼兒說得不對，而批評幼兒。)
——把標志拿出來，驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標記的形狀、特征。
——第二次的標志可以采用另外一種方法，如拿出標志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。)
銜接語：這些標志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?
(二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。
進行生活中的情景錄像觀看，具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。
——組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段：
1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。
3、在玩游戲時(如滑滑梯)，不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。
4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。
5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。
7、在教室里到處跑、追追打打。
8、在幼兒園迷路了怎么辦。
——組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。
——師生談話活動，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語表達能力。)
——小結(jié)八個安全小故事的正確方法。
銜接語：在幼兒園有這么多需要注意的事情，還有沒有別的危險的事情需要注意的呢?
(三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做，并請幼兒按照自己的想法設(shè)計一些安全標志，再討論哪些標志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設(shè)計的標志放在教室里體驗成功的快樂。)
活動延伸：
激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險，在自主尋求自護辦法后，與大人共同商討自護的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短【篇5】
1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。
2、練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
游戲準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。
2、物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。
游戲玩法：
把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
游戲規(guī)則：
1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
愛學(xué)延伸活動：
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動
【幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案及反思最新6篇】
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幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短【篇6】
活動目標：
1.進一步鞏固防火安全的教育。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護能力。
活動準備：相關(guān)圖片、視頻。
活動過程：
一、談話活動。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
四、防火的安全教育。
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.不能隨便燃放_
4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
五、說防火兒歌。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短【篇7】
設(shè)計意圖：
安全教育工作是大家所重視的，這天我和孩子們針對此刻很多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生，所以，通過安全教育幫忙孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全。
活動目標：
1、樂意參與群眾討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護的知識，明白在單獨狀況下遇到一些陌生人時就應(yīng)具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎樣辦
（幼兒都明白要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）
教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險你會怎樣辦
二、出現(xiàn)問題情境
1、你上電梯時應(yīng)注意哪些安全
2、上電梯時從什么方向進入，就應(yīng)站在什么位置上等待
3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你又非常害怕怎樣辦
4、張安德講述自己明白的`新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當(dāng)門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些禮貌行為
6、電梯里遇到壞人怎樣辦（孩子們通過討論懂得了一些自我保護的方法。）
活動反思：這天的活動孩子們十分的喜歡，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關(guān)于禮貌禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎樣辦見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎樣辦當(dāng)人多時怎樣辦當(dāng)遇到有人問路怎樣辦等總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過這天的談話活動，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育，讓孩子們都具備自我保護的潛力。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短【篇8】
教學(xué)目標：
1、充分熟悉安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注重人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：列舉出生活、中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、xx公路上的交通事故時有、發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例，學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注重安全的地方
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等兇險地點，勞動時，注重安全，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注重行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有、遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注重。
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高x年級x班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有、效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在、開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注重交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不、乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在、身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守[守則][規(guī)范]，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有、發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了、孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了、扎實的基礎(chǔ)。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案簡短【篇9】
一、設(shè)計意圖
"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。
二、活動目標
1、知道簡單的地震知識。
2、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。
三、活動準備
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻，
四、活動過程
(一)出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象?
2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?
(二)播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的?
2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、小結(jié)：哦，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢?
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急
情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,_墻同時下樓.因為男_反映、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給_多的行動空間)
4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
五、活動結(jié)束。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇
安全教育教案的重要性體現(xiàn)在提高學(xué)生安全意識、培養(yǎng)安全技能、預(yù)防事故、促進安全文化建設(shè)以及強化安全管理等方面。它是保障學(xué)生安全的重要手段和保證學(xué)校健康發(fā)展的重要措施。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇”，以供參考。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇1)
教學(xué)目標：
1.了解幼兒園的安全規(guī)則和注意事項；
2.掌握一些基本的安全知識和自我保護方法；
3.培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
教學(xué)重點：
1.幼兒園的安全規(guī)則和注意事項；
2.如何自我保護。
教學(xué)難點：
1.掌握自我保護方法；
2.培養(yǎng)安全意識。
教學(xué)準備：
1.圖片或物品：安全標識、醫(yī)藥箱、消防器材等；
2.幼兒園安全規(guī)則的手繪海報；
3.安全知識卡片。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.教師帶領(lǐng)幼兒打招呼，并詢問他們關(guān)于安全的問題，比如“在幼兒園里我們要注意什么？”等。
二、呈現(xiàn)（10分鐘）
1.教師出示手繪海報，向幼兒介紹幼兒園的安全規(guī)則和注意事項，并借助圖片進行解釋。
2.教師出示安全標識、醫(yī)藥箱、消防器材等物品，引導(dǎo)幼兒認識和了解它們的作用和使用方法。
三、討論（10分鐘）
1.教師出示安全知識卡片，讓幼兒輪流展示并回答相關(guān)問題，如“火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該怎么辦？”等。
2.教師引導(dǎo)幼兒討論自己遇到過的安全問題及解決辦法，鼓勵他們分享經(jīng)驗和提出建議。
四、總結(jié)（5分鐘）
1.教師總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并強調(diào)安全意識的重要性。
2.教師鼓勵幼兒將所學(xué)的安全知識和方法傳達給家長和親友，共同保護自己和他人的安全。
五、結(jié)束（5分鐘）
1.教師與幼兒一同朗誦安全口號，如“安全第一，快快樂樂上幼兒園”等。
2.教師組織幼兒集體活動，如玩一個與安全有關(guān)的游戲，加深對安全知識的印象。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇2)
教學(xué)目標：
1.?教育幼兒了解安全教育的重要性。
2.?培養(yǎng)幼兒的安全意識和安全自我保護能力。
3.?增強幼兒學(xué)習(xí)和生活中的安全防范意識。
教學(xué)內(nèi)容：
1.?什么是安全教育及其重要性。
2.?常見的生活安全事故及其預(yù)防措施。
3.?在校學(xué)習(xí)和玩耍中的安全問題及處理方法。
教學(xué)準備：
1.?幼兒安全習(xí)慣培養(yǎng)的相應(yīng)教具和圖片。
2.?安全知識的幼兒繪本，例如《小豬安全上學(xué)》等。
3.?事故案例圖片和教師準備的問題。
教學(xué)活動：
活動一：引入安全教育（10分鐘）
1.?給幼兒簡單介紹安全教育的概念及重要性。
2.?教師向幼兒提問："你們知道什么是安全嗎？為什么要注意安全呢？
3.?引導(dǎo)幼兒回答并提供合理解釋，確保幼兒理解安全教育的重要性。
活動二：講解常見安全事故及預(yù)防措施（15分鐘）
1.?準備事故案例圖片，展示給幼兒，并請幼兒說出圖片中的不安全行為。
2.?教師與幼兒一起討論如何預(yù)防這些不安全行為，并給出相應(yīng)的安全自我保護措施。
3.?利用幼兒繪本進行互動閱讀，教師強調(diào)繪本中的安全觀念和預(yù)防措施。
活動三：校園安全問題及處理方法（15分鐘）
1.?提問幼兒在校園學(xué)習(xí)和玩耍時可能會遇到的安全問題。
2.?引導(dǎo)幼兒討論如何處理這些安全問題，教師確保幼兒的回答正確和合理。
3.?教師通過角色扮演的方式模擬幼兒遇到安全問題的場景，引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確應(yīng)對的方法。
活動四：總結(jié)與鞏固（10分鐘）
1.?教師與幼兒一起回顧今天學(xué)到的安全知識，讓幼兒簡單總結(jié)自己所學(xué)內(nèi)容。
2.?教師強調(diào)幼兒日常生活中遵守安全規(guī)則和自我保護的重要性。
3.?家庭作業(yè)：要求幼兒回家向家人講述自己在學(xué)校學(xué)到的安全知識，并與家人一起制定家庭安全規(guī)則。
教學(xué)延伸：安全教育常態(tài)化，每天的日?；顒又卸家獣r刻關(guān)注幼兒的安全，加強安全意識和能力的培養(yǎng)。每周可以進行一次安全教育游戲或活動，如消防疏散演練、路口安全游戲等。同時，可以邀請相關(guān)專業(yè)人員，如交通警察、消防員等來學(xué)校進行安全教育講座。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇3)
教學(xué)目標：
1.?了解幼兒園內(nèi)的安全規(guī)則和制度；
2.?能夠正確使用幼兒園內(nèi)的安全設(shè)施；
3.?培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1.?幼兒園內(nèi)的安全規(guī)則和制度；
2.?如何正確使用幼兒園內(nèi)的安全設(shè)施；
3.?培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
教學(xué)步驟：
Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）
老師向幼兒簡單介紹幼兒園開學(xué)的重要性和目的，引導(dǎo)幼兒思考在幼兒園中如何保護自己。
Step?2：引入主題（10分鐘）
老師展示一張幼兒園平面圖，向幼兒介紹幼兒園內(nèi)的重要場所和設(shè)施，并提出與幼兒園安全相關(guān)的問題，例如：我們在幼兒園中玩耍時需要注意什么？在幼兒園中有哪些安全設(shè)施？
Step?3：講解幼兒園安全規(guī)則和制度（10分鐘）
老師結(jié)合圖片、實物等教具，給幼兒講解幼兒園內(nèi)的安全規(guī)則和制度，例如：不能隨意離開教室、不可以亂跑、不能亂吃東西等等。同時，通過示范和互動，教給幼兒正確的做法和行為。
Step?4：演示正確使用幼兒園安全設(shè)施（10分鐘）
老師帶領(lǐng)幼兒集體前往幼兒園內(nèi)的安全設(shè)施，例如消防器材、急救箱等，向幼兒展示正確使用方法，并幫助幼兒模仿操作。同時，老師也講解相關(guān)的安全知識，例如：火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該如何逃生等等。
Step?5：情景模擬訓(xùn)練（15分鐘）
老師設(shè)計一些情景，并組織幼兒進行模擬訓(xùn)練，例如：如何正確地從教室里逃生、如何正確地避開危險區(qū)域等等。通過情景模擬，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
Step?6：總結(jié)（5分鐘）
老師與幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再次強調(diào)幼兒園內(nèi)的安全規(guī)則和制度，并詢問幼兒對今天學(xué)習(xí)的感受和收獲。
Step?7：結(jié)束（5分鐘）
本節(jié)課結(jié)束，老師提醒幼兒要時刻注意自己的安全，同時鼓勵幼兒在幼兒園中主動發(fā)現(xiàn)并遵守安全規(guī)則。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇4)
一、教學(xué)目標：
1.?了解安全教育的重要性。
2.?學(xué)習(xí)如何保護自己的安全。
3.?掌握有關(guān)交通、火災(zāi)和人身安全的基本知識。
二、教學(xué)準備：
1.?課件或圖片資料。
2.?安全教育相關(guān)的圖書或故事書。
3.?交通安全道具：紅綠燈、斑馬線等。
4.?消防安全道具：滅火器、煙霧報警器等。
5.?角色扮演道具：安全警示服、安全帽等。
三、教學(xué)步驟：
1.?導(dǎo)入（5分鐘）
教師可以通過觀看安全教育視頻或展示相關(guān)圖片，引起幼兒對安全教育的興趣，提出問題讓幼兒思考：為什么安全教育很重要呢？
2.?講解（10分鐘）
通過圖文結(jié)合的方式，講解交通安全、火災(zāi)安全和人身安全的基本知識，并與幼兒互動討論。例如：
交通安全：要遵守交通規(guī)則，過馬路時要找斑馬線，等紅燈的時候要停下來。
火災(zāi)安全：要遠離明火，遇到火災(zāi)要及時報警并逃生等。
人身安全：不隨便和陌生人交談，不隨便接受陌生人的東西等。
3.?角色扮演（10分鐘）
教師穿上安全警示服和安全帽，扮演交通警察或消防員等角色，引導(dǎo)幼兒模仿他們的動作和表情，學(xué)習(xí)相關(guān)知識并加深印象。
4.?游戲活動（10分鐘）
教師可以設(shè)計一些小游戲，讓幼兒運用所學(xué)的安全知識進行實踐。例如：模擬過馬路、模擬報火警等。
5.?故事閱讀（15分鐘）
教師可以選擇一本有關(guān)安全教育的繪本或故事書，與幼兒共同閱讀，并引導(dǎo)幼兒從故事中學(xué)到安全教育的重要性和如何保護自己的安全。
6.?總結(jié)（5分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒回顧今天所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)安全教育的重要性以及幼兒應(yīng)該如何保護自己的安全。
四、教學(xué)擴展：
1.?家庭作業(yè)：讓幼兒和家人一起討論自己在日常生活中如何保護自己的安全，并畫一張描繪安全場景的圖片。
2.?安全教育周活動：組織幼兒參加安全教育周的各種活動，加深安全意識。
3.?安全常識小提示：每天播放一段與安全相關(guān)的小視頻，向幼兒傳遞關(guān)于安全常識的信息。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇5)
教學(xué)目標：
1.?學(xué)習(xí)了解和認識日常生活中的安全知識。
2.?學(xué)習(xí)運用基本的安全防護措施，保障自己的安全。
3.?培養(yǎng)幼兒安全意識和自我保護能力。
教學(xué)準備：
1.?圖片、視頻等教學(xué)輔助材料。
2.?安全教育小游戲道具。
教學(xué)內(nèi)容和過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.?師生互動，問候?qū)W生們，詢問他們暑假中有無受傷或遇到過危險的事情。
二、前期準備（5分鐘）
1.?在黑板上寫下“安全知識”三個字，引導(dǎo)幼兒說出他們對安全的理解。
三、安全認知（15分鐘）
1.?展示圖片或播放視頻，介紹一些常見的安全事故（如火災(zāi)、交通事故、溺水等），與幼兒進行討論。
2.?給幼兒分發(fā)圖片或卡片，其中包含一些與安全相關(guān)的事物，要求幼兒將圖片或卡片分類（安全與不安全）。引導(dǎo)幼兒講解他們的分類原因。
3.?向幼兒傳授一些常見的安全常識，如過馬路時要找紅綠燈、過斑馬線；不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生等。
四、安全防護（15分鐘）
1.?示范并讓幼兒們嘗試演練一些基本安全防護動作，如正確的用手包住嘴巴、鼻子打噴嚏；正確的交通安全手勢等。
2.?讓幼兒們互相搭橋、輔助渡河并進行模擬演練，強化他們?nèi)绾伪３謧€人安全的能力。
五、安全小游戲（10分鐘）
1.?進行一些趣味的安全教育游戲，如猜謎語，描述物品功能等，以培養(yǎng)幼兒們對日常生活安全的注意力和判斷能力。
六、總結(jié)（5分鐘）
1.?回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提問幼兒們學(xué)到了哪些安全知識和防護措施。
2.?強調(diào)重要的安全常識和防護要求，并要求幼兒們牢記學(xué)到的知識，積極參與日常生活中的安全防護。
教學(xué)反思：
這個安全教育教案能夠幫助幼兒在開學(xué)第一課中學(xué)習(xí)到一些基本的生活安全知識和自我防護能力。通過教師的引導(dǎo)和訓(xùn)練，幼兒們能夠更好地應(yīng)對日常生活中的安全問題，并增強他們的安全意識。同時，通過游戲和互動，教師能夠使幼兒們對安全教育保持興趣，提高學(xué)習(xí)的參與度，確保教學(xué)效果的達到。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇6)
教學(xué)目標：
1.?讓幼兒明白什么是安全，了解常見的安全隱患。
2.?培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
3.?教育幼兒掌握一些簡單的安全知識和處理突發(fā)情況的方法。
教學(xué)內(nèi)容：
1.?安全的定義和常見的安全隱患。
2.?火災(zāi)的危險以及應(yīng)急處理方法。
3.?道路交通安全知識。
教學(xué)準備：
1.?包含安全隱患的圖片或具體事例。
2.?危險品模型或圖片。
3.?動畫、故事書或圖片展示道路交通安全的內(nèi)容。
4.?消防演習(xí)或?qū)嵉貐⒂^消防站的安排。
教學(xué)過程：
引入（5分鐘）：
老師向幼兒解釋安全的概念，告訴他們在幼兒園或日常生活中常見的安全隱患，并提出問題激發(fā)幼兒的思考：“你們覺得什么是安全？有哪些情況是不安全的？”
探究（15分鐘）：
1.?展示圖片或具體事例，讓幼兒觀察并指出其中存在的安全隱患。引導(dǎo)幼兒思考解決方法。
2.?使用危險品模型或圖片，教授幼兒危險品的特點，告知幼兒不接觸或輕易碰觸危險品，遇到危險品時要及時向老師或家長報告。
拓展（10分鐘）：
1.?使用動畫、故事書或圖片向幼兒介紹道路交通安全知識，如過馬路要在紅綠燈指示下、過斑馬線、不能趴在窗戶上等。
2.?引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的意見和經(jīng)驗，如曾經(jīng)遇到過什么安全事件，以及自己如何處理。
鞏固（15分鐘）：
1.?制定火災(zāi)演習(xí)計劃，讓幼兒了解火災(zāi)的危險性和應(yīng)急處理方法，包括如何報警、規(guī)定撤離路線等。
2.?安排實地參觀消防站，讓幼兒近距離接觸消防器材和明白消防員的工作。
總結(jié)（5分鐘）：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，回顧幼兒對于安全的理解和掌握的知識。強調(diào)安全的重要性和每個人都應(yīng)該做好保護自己的責(zé)任。
擴展鏈接：
1.?可以組織幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的急救知識，如何處理小傷口、呼救等。
2.?鼓勵家長和幼兒一起制定家庭安全守則，增強家庭的安全意識。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇7)
教學(xué)目標：
1.?讓幼兒了解安全意識的重要性。
2.?培養(yǎng)幼兒的自我保護能力和應(yīng)急處理能力。
3.?提高幼兒在日常生活和學(xué)習(xí)中的安全意識和自控能力。
教學(xué)重點：
1.?與幼兒一起探討安全意識的重要性。
2.?引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的安全知識。
教學(xué)準備：
幼兒園相關(guān)安全標識、圖片等教學(xué)輔助材料。
教學(xué)過程：
1.?情境導(dǎo)入：老師與孩子們圍坐在一起，把幼兒園發(fā)生的安全事故做為導(dǎo)入話題，引發(fā)孩子對安全教育的關(guān)注和思考。
2.?創(chuàng)設(shè)情景：
老師向孩子們展示幾張幼兒園內(nèi)的安全標識圖片，例如：禁止情侶照、禁止隨意進出教室等，讓孩子猜測圖片的含義或?qū)D片進行解釋。
3.?引導(dǎo)探究：
針對不同圖片，老師與孩子一起進行討論，了解這些標識的作用和意義。例如，“禁止情侶照”是為了防止大人玩手機的時候不夠注意孩子的安全，你們知道為什么嗎？“禁止隨意進出教室”是為了防止陌生人進入學(xué)校，這樣對我們有可能會造成什么危險呢？
4.?教師講解：根據(jù)孩子們的回答，老師向他們解釋標識的意義，強調(diào)安全意識的重要性，如遵守交通規(guī)則、識別危險品、拒絕陌生人的靠近等。
5.?情感培養(yǎng)：通過組織幼兒參與安全游戲，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力和應(yīng)急處理能力。例如，模擬路邊安全過馬路的游戲、安全疏散演練等。
6.?總結(jié)歸納：老師與孩子們一起總結(jié)今天學(xué)習(xí)到的安全知識和安全意識的重要性，并請幼兒回家和家長一起討論、強化這些知識。
7.?作業(yè)布置：為了幫助孩子強化安全意識，老師可以布置一些與安全相關(guān)的小任務(wù)，例如：找家里的安全標志、畫出一張近期經(jīng)常碰到的安全標志圖片等。
教學(xué)延伸：
1.?在日常生活和學(xué)習(xí)中，不斷提醒孩子保持良好的安全習(xí)慣，例如：注意正確飲食、勤洗手、避免與陌生人隨意交談等。
2.?不定期開展安全教育活動，組織孩子們參觀消防站、交通警察局等，讓他們親身感受到安全的重要性和如何保護自己的方法。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇8)
教學(xué)目標：
1.?能正確理解安全教育的重要性。
2.?能借助圖片和故事的方式，認識一些日常生活中常見的安全問題。
3.?能描述遵守交通規(guī)則的重要性，并學(xué)會如何過馬路。
4.?能正確應(yīng)對火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害。
教學(xué)內(nèi)容：
1.?安全教育的重要性。
2.?日常生活中的安全問題。
3.?交通安全教育。
4.?突發(fā)災(zāi)害應(yīng)對教育。
教學(xué)準備：
1.?課件或掛圖。
2.?交通信號燈模型。
3.?火災(zāi)和地震現(xiàn)場模型或圖片。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.?引導(dǎo)學(xué)生回顧寒假期間的安全知識，例如過馬路、別亂爬高的地方等。
2.?引導(dǎo)學(xué)生談一談自己的安全經(jīng)驗。
二、呈現(xiàn)（10分鐘）
1.?利用課件或掛圖，讓學(xué)生觀察一些日常生活中常見的安全問題的圖片。逐一引導(dǎo)學(xué)生認識并敘述圖中的問題：
-?畫在墻上的彩色線條是什么？（交通信號燈）
-?你看到這張圖片中有哪些安全問題？（插座沒有蓋子、玩火、玩水等）
2.?利用故事和圖片的方式，引導(dǎo)學(xué)生理解安全教育的重要性，并讓學(xué)生回答以下問題：
-?為什么我們要學(xué)習(xí)安全知識？（為了自己和他人的安全）
-?如果不注意安全會發(fā)生什么？（可能會受傷、發(fā)生危險、造成不良影響等）
三、討論（10分鐘）
1.?用交通信號燈模型展示紅燈和綠燈，引導(dǎo)學(xué)生理解紅燈停、綠燈行的含義，并讓學(xué)生模仿紅燈和綠燈停下和行走的動作。
2.?以過馬路為例，引導(dǎo)學(xué)生討論過馬路時需要注意的安全事項，例如：
-?看到什么時候才能過馬路？（看到綠燈、過馬路的行人指示等）
-?為什么不能在馬路中間停留或玩耍？（容易發(fā)生事故）
四、展示（10分鐘）
1.?展示火災(zāi)和地震現(xiàn)場模型或圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論對應(yīng)災(zāi)害的應(yīng)對方法，例如：
-?在火災(zāi)發(fā)生時我們應(yīng)該怎么辦？（逃生、呼救等）
-?地震來臨時我們應(yīng)該做些什么？（躲到桌子下面、遠離高大建筑等）
五、總結(jié)（5分鐘）
1.?總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，重申安全教育的重要性。
2.?提醒學(xué)生在日常生活中注意安全，教育他們要隨時遵守交通規(guī)則，并正確應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害。
六、作業(yè)（2分鐘）
1.?讓學(xué)生回家后和家人一起討論日常生活中的安全問題，例如家庭火災(zāi)逃生計劃、過馬路的方法等。
2.?要求學(xué)生畫一幅與安全有關(guān)的畫，可以是自己在家里或?qū)W校時注意到的安全問題和改進方法。
擴展活動：
1.?組織學(xué)生觀看安全教育視頻，進一步加深對安全知識的認識。
2.?邀請交通警察或安全教育專家到幼兒園給學(xué)生進行安全教育講座。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇9)
主題：幼兒園開學(xué)第一課安全教育
年齡范圍：3-6歲
目標：
1.?學(xué)習(xí)基本的安全知識，增強安全意識。
2.?學(xué)會保護自己的身體、避免危險。
3.?培養(yǎng)孩子們的自我保護能力和應(yīng)對緊急情況的能力。
材料：
1.?圖片或圖片卡片，展示安全場景。
2.?多媒體設(shè)備，播放相關(guān)安全教育視頻。
3.?安全標志卡片或圖片，如"停"、"等"、"注意"等。
4.?模擬電話機、玩具醫(yī)藥箱等道具。
活動：
1.?歡迎和介紹：教師向孩子們表示歡迎，并簡要介紹今天的主題是安全教育。
2.?外出交通安全：教師通過展示圖片或圖片卡片來教授如何過馬路和在人行道上行走的正確方式。提醒孩子們在外出時要和家長手牽手，并注意紅綠燈等交通標志。
3.?火災(zāi)逃生安全：通過圖片或圖片卡片展示不同的火災(zāi)場景，在講解的過程中引導(dǎo)孩子們認識火警報警電話（火警電話是911或110），并提醒他們在發(fā)生火災(zāi)時保持冷靜，迅速從低處通過疏散通道離開。
4.?意外傷害預(yù)防：教師利用多媒體設(shè)備播放相關(guān)的安全教育視頻，展示常見的意外傷害場景，并告訴孩子們?nèi)绾晤A(yù)防摔倒、碰撞、燙傷等意外傷害。
5.?家庭安全：教師和孩子們討論家庭安全的重要性。教師可以使用安全標志卡片或圖片來引導(dǎo)孩子們認識和理解不同的安全標志，如"停"、"等"、"注意"等。還可以利用模擬電話機等道具，教孩子們撥打緊急電話以及向家人傳達自己的基本信息。
6.?角色扮演：教師安排孩子們進行角色扮演，模擬不同安全場景，如遇到陌生人時如何回應(yīng)、發(fā)生火災(zāi)時如何逃生等。通過角色扮演鍛煉孩子們的自我保護能力和應(yīng)對緊急情況的能力。
7.?總結(jié)和復(fù)習(xí)：教師和孩子們一起回顧今天所學(xué)的安全知識，強調(diào)安全的重要性，并鼓勵孩子們將所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中。
延伸活動：
1.?家庭作業(yè)：要求每位學(xué)生和家長一起檢查家中的安全問題，如電器使用是否正確、門窗是否關(guān)好等，并在第二天上課時分享自己所發(fā)現(xiàn)的問題和解決方案。
2.?安全故事時間：為孩子們講述或閱讀與安全有關(guān)的寓言故事，加深他們對安全知識的理解和記憶。
3.?安全標識游戲：制作安全標志卡片，讓孩子們在教室或操場上玩游戲，通過識別不同的安全標志來加深記憶。
評估：
觀察孩子們在活動中的參與度和對安全知識的理解程度。通過角色扮演和討論的方式，了解孩子們是否能正確回答關(guān)于安全知識的問題。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇10)
教學(xué)目標：
1.了解安全教育的重要性。
2.認識家庭、學(xué)校和公共場所的安全常識。
3.掌握應(yīng)對緊急情況的基本應(yīng)對方法。
教學(xué)內(nèi)容：
1.安全教育的重要性。
2.家庭安全常識。
3.學(xué)校安全常識。
4.公共場所安全常識。
5.基本應(yīng)對緊急情況的方法。
教具準備：
1.幻燈片或圖片等教學(xué)工具。
2.安全教育相關(guān)的圖片或物品。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.與幼兒互動，詢問幼兒們對安全的理解和認識，引起幼兒對安全教育的興趣。
二、呈現(xiàn)（10分鐘）
1.通過幻燈片或圖片等教學(xué)工具，展示一些家庭、學(xué)校和公共場所的安全常識，引導(dǎo)幼兒認識各種安全隱患。
2.引導(dǎo)幼兒思考，討論如何預(yù)防這些安全隱患。
三、講解（10分鐘）
1.對幼兒進行具體的安全教育，包括家庭、學(xué)校和公共場所的安全常識。
2.重點介紹基本應(yīng)對緊急情況的方法，如火災(zāi)、地震等。
四、實踐（15分鐘）
1.組織幼兒參與安全常識的實踐活動，如逃生演習(xí)、消防器材的展示等。
2.指導(dǎo)幼兒模擬緊急情況下的應(yīng)對方法，如滾到安全區(qū)域、緊急呼救等。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.回顧安全教育的重點內(nèi)容，確保幼兒們對所學(xué)知識的掌握。
2.鼓勵幼兒們將安全常識落實到日常生活中，并與父母和老師共同關(guān)注安全問題。
六、延伸活動（自由發(fā)揮，根據(jù)實際情況安排）
教學(xué)評價：
1.觀察幼兒參與教學(xué)的積極性和表現(xiàn)。
2.檢查幼兒對安全常識的掌握情況。
3.鼓勵幼兒對所學(xué)內(nèi)容進行歸納總結(jié)，以展示對知識的理解和應(yīng)用能力。
教學(xué)反思：
通過這節(jié)課，幼兒們對安全教育有了基本的認識和理解，掌握了一些基本的安全常識和應(yīng)對方法。教師需要不斷加強對幼兒的安全教育，提高他們應(yīng)對緊急情況的能力。同時，家長也需要與幼兒共同關(guān)注安全問題，并加強對幼兒的日常安全教育。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇11)
教學(xué)目標：
1.?培養(yǎng)幼兒的安全意識，使其能夠遵守安全規(guī)則，預(yù)防和應(yīng)對一些常見的安全事故。
2.?掌握一些基本的安全常識和自救技能。
教學(xué)內(nèi)容：
1.?常見的安全事故和預(yù)防措施。
2.?如何撥打緊急電話（如110、119等）。
教學(xué)準備：
1.?多媒體設(shè)備，播放安全教育視頻。
2.?幼兒園安全規(guī)則宣傳海報。
3.?安全常識小抄。
4.?電話模型。
教學(xué)過程：
1.?教師向幼兒們介紹幼兒園開學(xué)第一課的內(nèi)容，并解釋開展這門課的重要性。
2.?播放一段關(guān)于安全教育的視頻，引發(fā)幼兒的興趣和注意。
3.?通過展示安全規(guī)則宣傳海報，教師帶領(lǐng)幼兒們一起學(xué)習(xí)幼兒園的安全規(guī)則。
4.?借助電話模型，教師向幼兒們講解如何撥打緊急電話，如何在危險情況下保持冷靜，并讓幼兒們模仿實操。
5.?分組活動：讓幼兒們分為小組，討論和總結(jié)常見的安全事故和預(yù)防措施，并向全班匯報。
6.?教師總結(jié)課程內(nèi)容，強調(diào)安全意識的重要性，并鼓勵幼兒們在日常生活中積極運用所學(xué)的安全知識。
教學(xué)延伸：
1.?在幼兒園布置安全角，讓幼兒們在游戲中鞏固所學(xué)的安全知識。
2.?邀請保安人員、交通警察等到幼兒園進行安全教育講座，讓幼兒們親眼見到并了解安全工作人員的工作內(nèi)容。
3.?組織班級活動，制作安全小報、繪制安全宣傳畫等，增加幼兒對安全教育的關(guān)注和參與度。
教學(xué)評估：
教師觀察和記錄幼兒對安全規(guī)則的掌握程度，以及在模擬危險情況下的自救能力。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇12)
教學(xué)目標：
1.?了解幼兒園的安全規(guī)則和注意事項。
2.?認識一些日常生活中的危險物品和危險行為。
3.?培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
教學(xué)材料：
幼兒安全教育圖片、幼兒安全教育游戲道具。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.?播放幼兒安全教育視頻，讓幼兒對安全有一定概念。
二、呈現(xiàn)（10分鐘）
1.?教師出示幼兒安全教育圖片，提問：“你們能看到哪些危險的東西？這些東西為什么危險？”引導(dǎo)幼兒發(fā)表個人意見，鼓勵他們主動思考和討論。
2.?教師將幼兒安全教育游戲道具擺放在桌上，讓幼兒觀察并試圖猜測道具的用途和與安全相關(guān)的場景。
三、講解（15分鐘）
1.?教師根據(jù)幼兒的回答和觀察，逐一講解幼兒安全教育游戲道具的用途和與安全有關(guān)的場景，如：紅綠燈、安全帽、安全繩等。
2.?教師向幼兒介紹幼兒園的安全規(guī)則和注意事項，如：不亂跑、不隨便吃東西、不亂扔?xùn)|西等。
四、活動（15分鐘）
1.?分發(fā)幼兒安全教育游戲道具給小組，并組織幼兒進行角色扮演，模擬安全場景，如：在紅綠燈前過馬路、佩戴安全帽等。
2.?引導(dǎo)幼兒圍繞著安全進行小組討論，讓他們提出自己想要學(xué)習(xí)的安全知識。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.?教師總結(jié)安全知識要點，與幼兒復(fù)習(xí)關(guān)鍵信息。并強調(diào)安全的重要性，并告知幼兒如遇到緊急情況應(yīng)該如何做。
六、作業(yè)布置（5分鐘）
1.?鼓勵幼兒和家長一同回家，注意家庭的安全和身邊的危險物品。
七、結(jié)束語（5分鐘）
1.?教師鼓勵幼兒在日常生活中自覺遵守安全規(guī)則，周密計劃自己的日常安全行為，并表揚幼兒在課堂上的積極表現(xiàn)。
教學(xué)延伸：
1.?學(xué)?？梢远ㄆ陂_展一些安全演練活動，讓幼兒親身體驗安全知識。
2.?學(xué)?？梢匝垖I(yè)人士來進行安全知識講座，加深幼兒的安全意識。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇13)
【活動目標】：
1.?培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強他們自我保護的能力；
2.?讓幼兒了解生活中的常見危險，并學(xué)會規(guī)避這些危險；
3.?教育幼兒正確使用緊急情況求助方法。
【活動準備】：
1.?圖片、貼紙：常見危險場景的圖片、安全提示的貼紙；
2.?活動道具：紅綠燈模型、停車標志、路障模型；
3.?游戲道具：信號燈顏色卡片、安全電話模型；
4.?布置教室：墻上貼紙、活動區(qū)域。
【活動流程】：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.?教師展示常見危險場景的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問幼兒是否認識這些場景，并詢問危險的原因。
2.?教師引導(dǎo)幼兒討論如何避免這些危險。
二、講解交通安全（10分鐘）
1.?教師出示紅綠燈模型和停車標志，簡單介紹交通信號的意義，引導(dǎo)幼兒模擬過馬路時等待綠燈、停車時觀察停車標志。
2.?教師出示路障模型，提醒幼兒遇到路障時不可貿(mào)然穿越，應(yīng)選擇其他路線或?qū)ふ医煌ň鞄椭?/p>
三、進行安全游戲（15分鐘）
1.?游戲一：紅燈綠燈，教師發(fā)放信號燈顏色卡片，幼兒根據(jù)卡片顏色做出相應(yīng)動作。強調(diào)“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。
2.?游戲二：安全電話，教師出示安全電話模型，引導(dǎo)幼兒認識緊急電話號碼，模擬撥打緊急電話的情景。
四、安全小故事分享（5分鐘）
1.?教師講述一個與安全相關(guān)的小故事，鼓勵幼兒從中學(xué)習(xí)如何避免危險、保護自己和他人。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.?教師和幼兒一起回顧今天的安全教育內(nèi)容，強調(diào)安全知識的重要性。
2.?教師鼓勵幼兒在生活中多加注意安全，遇到問題及時尋求幫助。
【活動延伸】：
1.?家庭合作：要求幼兒在家中與家長一起討論家庭安全規(guī)則，并制作家庭安全提示牌。
2.?角色扮演：在幼兒角色扮演中，增加安全情境的設(shè)置，讓幼兒模擬應(yīng)對危險的場景，提高自我保護能力。
3.?宣傳海報：鼓勵幼兒制作安全宣傳海報，展示在教室或?qū)W校的公共區(qū)域，提醒他人注意安全。
4.?安全觀察：每天讓幼兒觀察身邊的安全情況，并記錄下來，可以在下次安全教育活動中分享。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇14)
課題：幼兒園開學(xué)第一課-安全教育
教學(xué)目標：
1.使幼兒了解基本的安全知識，掌握一些應(yīng)對緊急情況的基本技能；
2.培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則和學(xué)校規(guī)章制度的意識；
3.通過活動，提高幼兒對周圍環(huán)境的觀察力和判斷能力；
4.培養(yǎng)幼兒良好的安全意識和自我保護能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1.安全用語的引入；
2.模擬情景演示教學(xué)；
3.教學(xué)游戲和活動。
教學(xué)準備：
1.幼兒園學(xué)校規(guī)章制度的圖片或海報；
2.安全小貼紙或徽章；
3.藍色和紅色的手工紙。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.教師向幼兒展示幼兒園學(xué)校規(guī)章制度的圖片或海報，引導(dǎo)幼兒回憶并討論其中的內(nèi)容，例如不亂扔垃圾、不隨便摘花等。
2.教師鼓勵幼兒說出一些安全用語，例如"小心、慢走、不可以"等，以及一些常見的交通信號燈顏色。
二、教學(xué)（15分鐘）
1.教師以模擬情景的方式進行教學(xué)。例如，教師將幼兒分成幾個小組，模擬過馬路的情景。一名學(xué)生扮演司機，教師扮演行人，其他幼兒觀察并評判行人和司機的行為是否安全，然后提出相關(guān)的建議。
2.教師通過講故事或觀看相關(guān)視頻引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)和地震等自然災(zāi)害時的應(yīng)急措施，并教授幼兒應(yīng)對這些緊急情況的基本技巧。
三、鞏固與運用（15分鐘）
1.教師組織幼兒參與安全教育游戲和活動，例如找尋教室中的隱患（鋒利的物體、高處攀爬等），幼兒互相提醒并黏貼安全小貼紙或徽章。
2.教師分發(fā)藍色和紅色的手工紙，讓幼兒自由繪制他們學(xué)到的安全規(guī)則和應(yīng)對措施，展示并與大家分享。
四、總結(jié)與反思（5分鐘）
1.教師與幼兒一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的安全知識和技能。
2.教師詢問幼兒是否有什么困惑或問題，鼓勵他們提問并進行解答。
教學(xué)延伸：
1.鼓勵幼兒在家里向父母介紹學(xué)到的安全知識和技能，并讓父母參與相關(guān)的安全活動。
2.通過觀看相關(guān)動畫片或讀繪本加深幼兒對安全知識的理解。
幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案15篇(篇15)
教學(xué)目標：
1.?通過本堂課的學(xué)習(xí)，使幼兒了解一些日常生活中的安全知識，增強他們的安全意識。
2.?培養(yǎng)幼兒良好的安全行為習(xí)慣，提高他們的自我保護能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1.?安全概念的介紹
2.?幼兒園安全事項的講解
3.?安全意識的培養(yǎng)
4.?安全行為的提醒和示范
教學(xué)準備：
1.?圖片或幻燈片展示相關(guān)的安全常識和事項
2.?安全教育相關(guān)的繪本或音視頻資料
3.?安全提示卡片
4.?預(yù)先準備好的游戲和活動道具
教學(xué)過程：
Step?1：安全概念的介紹（10分鐘）
1.?通過圖片或幻燈片展示一些日常生活中的危險情景，引出安全概念。
2.?和幼兒互動，讓他們說出自己對安全的理解。
Step?2：幼兒園安全事項的講解（10分鐘）
1.?介紹幼兒園的安全守則，例如：不亂跑、不亂闖、不隨便開門等。
2.?通過圖片或繪本的展示，向幼兒介紹在校園內(nèi)的安全注意事項，例如：不靠近電器插座、不亂丟垃圾等。
Step?3：安全意識的培養(yǎng)（10分鐘）
1.?告訴幼兒一些常見的危險品和危險動作，例如：火、刀、電等。
2.?通過游戲和活動的形式，教育幼兒如何避免危險情況的發(fā)生，例如：正確使用剪刀、不觸摸陌生的東西等。
Step?4：安全行為的提醒和示范（10分鐘）
1.?準備一些安全提示卡片，內(nèi)容包括：不亂扔?xùn)|西、不靠近火源等。
2.?以示范的方式告訴幼兒如何正確行使安全行為，例如：如何安全搭乘校車、如何安全走過斑馬線等。
Step?5：復(fù)習(xí)和總結(jié)（5分鐘）
1.?教師與幼兒一起回顧本堂課所學(xué)的安全知識。
2.?鼓勵幼兒分享自己在學(xué)習(xí)中的體會和收獲。
教學(xué)延伸：
1.?可以邀請幼兒的家長參與進來，共同關(guān)注幼兒的安全問題，共同呵護幼兒的安全成長。
2.?在日常的幼兒園活動中，加強安全意識的培養(yǎng)，例如：在外出游玩或進行體育活動前，提醒幼兒注意安全。
3.?每日安全教育的進行，使幼兒逐漸形成良好的安全習(xí)慣，提高他們的自我保護能力。
教學(xué)評價：
1.?通過觀察幼兒在學(xué)習(xí)過程中的參與程度和表現(xiàn)，了解他們對安全知識的掌握情況。
2.?教師與幼兒的互動交流，以及幼兒表達對安全的理解和自我保護意識的提高情況，作為評價的依據(jù)。
