制定學習計劃

制定學習計劃匯總8篇。

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制定學習計劃 篇1

英語學習計劃的一般原則:

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學習英語。沒有不斷的學習和大量的時間，一切都是空談。

2.每天讀一篇適合自己難度的文章，以這篇文章為中心開始一天的學習。

3.練習聽、說、讀、寫、譯，重點是聽和說。

4.要求質量而不是數(shù)量。選擇一篇英語短文進行聽寫。徹底理解聽寫的文章就足夠了。不要大喜過望，貪得無厭。腳踏實地，循序漸進是學好英語的必由之路。

5.充分利用零碎的時間學習英語，一遍又一遍地重復。

6.聽寫是學習英語的好方法，所以我們應該繼續(xù)加強它。

7.早睡早起學英語。

8.中學時用蘇琪英語抓24個故事，記錄3500個單詞就夠了。不要盲目改教材。

9.每天學習英語一定要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，不能有任何借口。

10.相信自己，你就能學好英語。

四種有效方法:

第一，合作學習

1.和性格相同的朋友建立學習小組，或者報名參加蘇琪英語寒假在線課程班；

2.確立學習主題、學習計劃和學習目標。教師制定的學習計劃和目標更有效；

3.互相監(jiān)督，互相提問，互相回答，一起討論，一起接受結果；

4.記錄各階段情況，優(yōu)化模式，開展下一階段學習。

涼果:你會看到自己和同齡人的進步，在別人的背景下讓自己變得更好，有成就感和榮譽感，在這種共同的成就感下，促進更大的學習動力。

第二，規(guī)律學習

1.選擇合適的學習時間；

2.固定的每日學習量；

3.每天堅持，養(yǎng)成習慣。

涼果:每天學習一定量會成為一件很自然的事情。如果有一天你不學習，你仍然會感到不舒服。比如你報名了蘇琪英語寒假在線課程，除了老師的監(jiān)督，更重要的是培養(yǎng)你學習英語的興趣。有了興趣，自然學習變得容易。

第三，自主學習

1.利用現(xiàn)有教材資源，深化學習；

2.利用優(yōu)質互聯(lián)網(wǎng)資源拓展學習。

除了常規(guī)的家庭作業(yè)，我們應該充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)質資源，在寒暑假擴大學習。比如可以免費使用蘇琪英語官網(wǎng)或蘇琪英語APP上的優(yōu)質資源。每天做一次“時間閱讀”(住在學校的同學周末補一次)，每周聽一次、讀一次、背一次“驚艷美”，每周在驚艷英語平臺或“驚艷速記詞APP”上記錄本單元教材中的同步詞或擴展詞?！短K琪英語》的時間文本每天更新，由特級教師原創(chuàng)、更新，是高考閱讀材料的來源；精彩的英語和美式英語也是高考完形素材的來源。每天晚上睡覺前聽一遍，有時間的時候讀一讀，既能練習聽力，又能提高主觀題(如短文寫作、填空)；學生使用蘇琪英語官方網(wǎng)站上的單詞速記部分來記憶課本，以同步單詞和擴大詞匯量。背完之后，他們可以玩文字游戲來加深記憶。在后臺，學生和家長可以隨時看到大數(shù)據(jù)分析和學生的進步。Speedy English將賞識教育與互聯(lián)網(wǎng)相結合，學生在游戲中不自覺地養(yǎng)成了讀、聽、背單詞的習慣，提高了學習成績，養(yǎng)成了終身受益的學習習慣。

涼果:提高英語成績，培養(yǎng)終身受益的好習慣。

第四，探索學習

1.給自己一個探索的話題，比如一個英語語法問題和一個新的知識點；

2.查找相關資料或咨詢老師，掌握相關知識，做一定的練習；

3.記錄所學的新知識。這樣一來，英語成績就會從定量變成定性。

涼果:你可能會給自己一個驚喜，取得一些意想不到的效果。即使沒有達到最初的探索目標，在這個過程中也會學到很多東西。這種學習也會讓你對學習更有興趣。

制定學習計劃 篇2

計劃是實現(xiàn)學習目的的藍圖。每一個想把學習搞好的同學，頭腦中都應有這張藍圖。

實施計劃，可以磨煉意志。有了計劃，把自己的行為置于計劃之中，具有了明確的目的。而學習生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計地沖擊你的學習計劃，總要千方百計地引誘你離開計劃，這就是理想的計劃和實際學習生活之間的矛盾。矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)自己的學習計劃，就要排除一切困難和干擾，在這過程中，意志品質受到了磨煉，動機受到考驗。一般講，意志品質越好，計劃越容易實現(xiàn)，學習上的收獲、進步就會與日俱增。看到這些進步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。

有利于學習習慣的形成。按照科學的學習計劃行事，可以使自己的學習生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，到時候睡覺，該學習時能安心學習，該鍛煉時能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動，日久天長，良好學習習慣就形成了。

能減少時間的浪費，提高學習效率。由于計劃的科學性，計劃里要辦的事，應當說都是有益的。一個有計劃的同學知道他如果多玩一小時，多聊一個小時將會使計劃的哪項任務完不成，而這項任務沒完成又將會給整個學習帶來什么影響。有了計劃，每一步干什么都明確，不用白費時間去想下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而游移不定。

1.小學生學習計劃

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4.小學三年級讀書學習計劃

5.小學生如何制定學習計劃

制定學習計劃 篇3

大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。揚帆中的大四，我們可以開始找工作或者考研。

到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇)。

有了學位文憑做基礎后，我們還要認清自己的實力，正確的選擇目標工作單位，切忌好高騖遠，定要講究實際，才能讓希望和努力不落空。選定目標職業(yè)后，根據(jù)自己的情況和所在城市的社會經(jīng)濟狀況，選擇企業(yè)去應聘。在應聘之前，準備工作必不可少。多多收集所選企業(yè)的狀況，了解就職后的注意事項，讓用人單位感到你的重視和認真的態(tài)度。這樣更能彌補剛畢業(yè)的大學生沒有工作經(jīng)驗的缺點。

筆試暫且不談，面試時一定要注意相關禮儀，給對方留下一個很好的第一印象。求職面試禮儀最重要的一點是遵時守信，求職者一定要尊時守信，千萬不要遲到或毀約。遲到和毀約都是不尊重主考官的一種表現(xiàn)，也是一種不禮貌的行為。如果求職者有客觀原因不能如約按時到場應事先打個電話通知主考官，以免對方舊等。另一方已經(jīng)遲到，不妨主動陳述原因，宜簡潔表達。這時必須的禮儀。為了向用人單位展示自己最好的一面，放松心情是必要的。許多求職者一到面試點就會產(chǎn)生一種恐懼心理，害怕自己思維紊亂，詞不達意，出現(xiàn)差錯，以致痛失良機。于是往往會因為緊張而出現(xiàn)心跳加快，面紅耳赤等情況。此時，應控制自己的呼吸節(jié)奏，努力調(diào)節(jié)，盡量達到最佳狀態(tài)后再面對招聘考官。還有，以禮相待很重要求職者在等候面試時，不要旁若無人，隨心所欲，對接待員熟視無睹，自己想干什么就干什么，給人留下不好的印象。對接待員要禮貌有加，也許接待員就是公司經(jīng)理的秘書，辦公室的主任或人事單位的主管人。如果你目中無人，沒有禮貌，在決定是否錄用時，他們可能也有發(fā)言權，所以，你要給所有的人留下良好的印象，而并非只是對面試的主考官。面試時，自覺講手機等關掉。細節(jié)問題非常的重要，比如，入室敲門求職者進入面試室的時候，應先敲門，即使面試房間是虛掩的，也應先敲門，千萬別冒冒失失的推門就進，給人魯莽，無禮的感覺。微笑示人，給人好印象。求職者在踏入面試室的時候，應面露微笑，面帶真誠，自然，由衷的微笑，可以展示一個人的風度，風采。有利于求職者塑造自己的形象，給人留下美好的印象。

給對方留下好印象后，我們要努力推銷自己，才能給自己創(chuàng)造更多的的機會，充分展示自己的有點特長。自我推銷也是一門學問。有的尋找工作的人總會說：“我是最好的，人們都應該知道我是最好的?！倍行┖芎π呋蛘吆軆?nèi)向的人，就會覺得前者的自我推銷就是種炫耀，并且不屑于此。事實上，那并不是自我推銷。自我推銷是指給予他人正確信息，從而促使他們做出“購買”的決定。這里購買的決定，不是指購買某種商品，而是雇用你、和你建立某種合作關系、或者成為你工作上的“目標伙伴”。不會自我推銷的人容易被人遺忘。因為所有招聘者關注的都是：我能從你這兒得到什么好處?如果你不知道如何推銷你自己，別人就只能片面地對你做快速判斷，一旦你沒有滿足他們需要的某一條件，他們就會將你忽視，認為你不夠格。

做好以上幾點后，我覺得那就應該是一個成功的大學畢業(yè)生了，先從基礎做起，找到一個職業(yè)后，不斷積累經(jīng)驗，爭取一切機遇，讓自己能在最短的時間里在企業(yè)公司里坐到自己理想的位置上。一步步踏實的上升，最終實現(xiàn)自己在職場上的理想。

大三時間已經(jīng)過了一個月，上個月沒學到什么東西，過的跟大一大二沒啥區(qū)別，天天呆在電腦邊，生活在虛擬的夢幻里，什么名堂都搞沒，想想再也不能像這樣的過下去，太沒彩了，浪費時間，浪費金錢，浪費生命.也就等于慢性自殺了，我想改變像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的'自己.打算第2個月去找份工作，早點參加工作可以充實我的生活，可以積累點工作經(jīng)驗，可以為以后找工作做點鋪墊，還可以賺點生活費。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日，晚上如果有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè)，沒作業(yè)的話就學自己的專業(yè)，主要是學電腦(CAD--3D--LIP--PS)和手繪，工作直到大三結束。大三的暑假期間我想去外面的公司實習，這樣可以提高自己的專業(yè)素質，還可以獲得一定的報酬，或者如果到時候我的專業(yè)實在是沒法上崗的話.那就呆學校去老師那搞專業(yè)培訓，學習一個多月的軟件，剩下的時間學習手繪.

如果上大四的時候我還沒參加工作而留在學校的話，那就繼續(xù)學習自己的專業(yè)，把基礎打牢點，大概在大四的第2個月的期間就出去實習或者是考察了，愿我能夠順利的做好自己的工作。

大三第一學期：學習兼工作

大三寒假：大部分時間留學校，有必要時學學專業(yè)，今年過年就打算去外公家過年了.

大三第二個學期：還是學習兼工作。

制定學習計劃 篇4

一、暑假學習計劃如下：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、暑假學習計劃具體方案：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心最新中學生暑假學習計劃最新中學生暑假學習計劃。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累

8.看名著，中高考時，會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。

9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能最新中學生暑假學習計劃工作計劃。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、暑假計劃具體安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

制定學習計劃 篇5

1、確定畢業(yè)要求最低學分。根據(jù)學校提供的實施性教學計劃，把公共課、必修課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出它們的學分總和。

2、確定修業(yè)年限。根據(jù)自己的實際情況概算一下自己大概需要多少個學期完成學業(yè)。

3、細算一下你每周需要多少時間來學習。

4、再算一下你有多少業(yè)余時間可以利用。

5、按學期排定全部課程（可以將必修課、公共課和集中實踐環(huán)節(jié)列入表中）。

一份適合自己的學習進度表初步形成了，但這并不意味著它立刻就可以應用，你可能還需要做一些調(diào)整。 為了更好地執(zhí)行學習計劃，更有規(guī)律、更有效率地學習，不妨在學期學習計劃的基礎上再制定一份月學習計劃和周學習計劃，排除一切可能使你不得不中斷學習的因素。除非的確迫不得已，不要輕易改變自己的學習計劃，否則你的學習就可能會變得被動而完不成學習任務。對于平時要坐班工作的學習者，建議你不要每周只擬訂一天或兩天的學習計劃，每天用一小時學習，通常比集中一天連續(xù)學習七小時的.效果要好得多。對于客觀條件造成日常生活和工作缺乏規(guī)律人來說，學習計劃的彈性和靈活性非常重要，總之事先一定要有個計劃，有所安排，以補足被占用的學習時間。

好了，剩下來的就是嚴格按照學習計劃表進行學習了。千萬不要忽視了你的學習計劃，不要總覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學習，堅守你的計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了你學習、進步的需求。嚴格遵守學習計劃有很多的好處：

1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做；又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

制定學習計劃 篇6

首先，下定決心了，就和自己說要堅持。千萬不要半途而廢，英語作為一門語言，要堅持不懈的去學，如果堅持不了，沒有決心，那么這篇文章就不用往下看了。

2、學英語，自然要從音標學起，音標是英語的基礎，不會音標就算你會讀也很難學好。當然這是對于大一些的英語學習者，對于小朋友，我們?nèi)匀粫饕扑]自然拼音的學習方法。這個方法簡單易學，大家都可以選擇。

3、讀熟音標之后，對陌生單詞也不怕了，這時，多讀單詞，積累自己的詞匯量。所讀單詞仍然建議循序漸進，從易到難，這樣會容易接受很多，而且開始的簡單，也不會打擊我們的學習積極性，更好的幫助我們開展英語學習。

4、然后要多讀課文，相關的英語書籍有很多推薦，《新概念》，《走進美國》等等。多讀英語是必須的，可以培養(yǎng)自己的語感，而且，英語是一門語言，一定要多講。

5、還有就是看語法，學語法就是學英語的說話習慣，否則說出中國式英語就鬧笑話了。對于語法的學習，主要還是建議在閱讀的基礎上，語法和閱讀無法脫離，不然會覺得枯燥難堅持。

6、最后就是多說多用。這對于國內(nèi)的英語學習者是比較困難的，沒有語言環(huán)境，沒有人愿意和你說，陪你練，但是，這不能成為我們不去練習的原因。當然我們也可以找一些外國友人進行練習，或是去一些免費的英語角，無論什么方法，只要能夠有一個語言環(huán)境，和朋友們一起說，一起練，進步就會發(fā)生在每一天。

制定學習計劃 篇7

一、指導思想：

本學期，繼續(xù)以學?？傮w工作教學工作為依據(jù)，以提高教研質量和教學質量為目標，增強各位老師教學水平，進一步提高我校英語教學質量而認真扎實工作，全面提高我校英語教研組教研工作水平.

二、主要工作計劃如下：

1、注重常規(guī)教學工作?？偨Y出適合本校實際的教學方法和符合本校學生語言學習的規(guī)律，加強集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。

2、堅持每2周一次的校本教研活動，深入學習《英語新課程標準》等理論知識，積極探討新課程改革教學中出現(xiàn)的新問題，為探索新形式下的課堂教學模式做出積極的努力。

3、積極配合市教研室、學校開展的各種教學研討活動，落實“推門聽課”制度。

4、組織形式多樣的學生英語課外活動，舉行英語口語競賽、英語書寫比賽等。

5、根據(jù)實際情況，搞好落后生的強化教學和分層提高工作，抓好分層教學。

6、積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接小六畢業(yè)統(tǒng)考和其它年級期末考。

三、本學期工作安排：

三月份：

1 、做好本學期英語科各年級的教學計劃，定出教學目標。

2 、教學常規(guī)檢查，制定本學期各年級英語教學計劃及教學進度。

3、組織3—6年級英語老師進行集體備課

4、進行學?？平M公開課

四月份：

參加教研室和學校舉辦的各種教研活動。(待定)

五月份：

1、學生的才藝展示(演講比賽和單詞競賽)

2、各教師制定好期末復習計劃。

六月份：

1、組織期末考試。

2、做好學期總結工作。

制定學習計劃 篇8

制訂學習計劃的重要性：

凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。

防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

制定學習計劃的作用：

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。

促使自己實行計劃。學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。

實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。

提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

怎么制定學習計劃：

計劃要考慮全面

學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

長遠計劃和短期安排

在一個比較長的時間內(nèi)，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。

有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排；而短期安排則是具體的行動計劃。

安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。

對重點突出學習

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。

從實際出發(fā)來制定計劃

制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。

雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際？實際可以分成三個方面：

知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識？培養(yǎng)哪些能力？

時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少？

教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到?jīng)_擊。

注意效果，及時調(diào)整

每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進行必要的調(diào)整。

這里是一份簡單的回顧列表：

是否完成了計劃中的學習任務？

是不是按照計劃去執(zhí)行任務的？

學習效果如何？

如果有任務沒有完成，那是什么原因？（安排過緊、太松？）

回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學習計劃進度，便于改進和回顧。

計劃要留有余地

制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。

腦體結合，文理交替

學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小說，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。

提高學習時間的利用率

早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。

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學習制定計劃(匯集8篇)

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學習制定計劃 篇1

高中生活四年，帶著夢想來到現(xiàn)在的學校。不是出于現(xiàn)在對知識的渴望，也不是想在這個領域發(fā)展，而是出于無奈，經(jīng)歷了一次高考之后除了學習，我沒有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批的送走，但是我堅持。

既然來了，就要過自己滿意的生活。于是我制定了學習計劃，這樣就不會被以前的同學落下。即使我沒有進入理想的學校，我也不應該放棄。

1、大學四年一定不要談戀愛，只有全身心投入學習才能無怨無悔。

大學是一個有不同人的小社會。他們的生活方式和愛好很不一樣。從他們身上，我可以知道，適應自己很容易，但是在別人開心的時候，讓自己開心是很難的。要想在社會大舞臺上游刃有余，就必須處理好人際關系。所以大學我想做的第一件事就是處理好人際關系，保持自由。

2、學習專業(yè)知識。

每個大學生都有必要學好專業(yè)知識。只有具備熟練的專業(yè)知識，我才能在未來激烈的競爭中獲得一席之地。當今社會是人才的社會。如果我大學四年，也有可能拿到畢業(yè)證，但那樣的話，到了工作崗位，我還是一個落伍者。如果不想做一輩子落后的人，就要好好規(guī)劃自己的未來。最低要求是不要餓死自己。

3、掌握實驗技能。

對我們專業(yè)的學生來說，最重要的是實驗。雖然我們現(xiàn)在學的東西比較簡單，但是沒有基礎怎么有未來的發(fā)展？

4、抓住時間，充分利用時間。

俗話說，“時間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續(xù)。你不能不停地學習，也不能一直做無用的事情。想休息的時候就應該休息，這樣才有精神把其他事情做好。

學習制定計劃 篇2

第一步，確定必修課和限選課。根據(jù)學校提供的實施性教學計劃，把必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出它們的學分總和。

第二步，確定選修課。用最低畢業(yè)學分減去第一步中算出的學分總和所得差值，是要通過選修課補足的學分。

第三步，確定補修課程。查閱你所學專業(yè)的教學實施方案，看是否有必須補修的課程。

第四步，確定修業(yè)年限。參考3.6中的方法，概算一下自己大概需要多少個學期完成學業(yè)。

第五步，按學期排定全部課程(可以將補修課、必修課、限選課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)列入表中)。

你在制定個人學習計劃時，應注意聽取指導教師的意見。

怎樣在考試中發(fā)揮真實水平?

下面的一些建議也許對你有幫助。

在考試前--

●確信你已經(jīng)了解考試的有關事項和要求。檢查考試時間安排表，確信你參加考試的科目沒有時間上的沖突。如有沖突，及時向教師反映，以求考前妥善解決或得到留考安排。

●列一個清單，把你需要帶到考場的東西一一列出?？赡馨ǎ轰摴P、墨水、鉛筆、橡皮、尺子、畫圖工具、計算器(有充足的電池)、手表和準考證。如果是開卷考試，你還應把教材、筆記本等列入清單。帶有索引的手寫筆記本可能是相當有用的。

●提前到達考場，做幾次深呼吸，消除緊張，盡可能以平和的心態(tài)投入考試。

在考試過程中--

●拿到試卷后，首先從容地將姓名、考號等卷頭內(nèi)容填寫清楚，不要因急著搶時間而出現(xiàn)錯誤，影響你的成績登錄。

●用2到3分鐘迅速瀏覽一遍所有試題，估計一下各個題目的難易程度，在題目之間大體分配一下答題時間，按照先易后難的原則，選擇你最有把握的題目開始答題。

●仔細閱讀題目，分析題目給出了什么信息，弄清你要回答的問題是什么。對似曾相識的題目，切忌想當然，一定要審題清楚再答。

●細心解題，力求一遍成功，不要圖快。保持卷面清晰、整潔，以免判卷人無法看清楚而影響你的得分。要按照解題的順序在草稿紙上列出要點或演算過程，這樣對于你仔細審題和交卷前的檢查也會有幫助。

●驗證答案一般集中在最后一起進行。如果你對剛得出的答案沒把握，不妨立即檢查，或在草稿紙上做標記，以提醒自己重點檢查。

●每題必答。不要碰到一點困難就立即跳過，既然答題順序和時間都已經(jīng)大致有安排，就應該按計劃進行。如果有的難題一時不知如何下手，也不必糾纏，先完成別的題目，稍后再回頭完成它。即使有的難題你無法完成，也盡可能把你的解題思路和能做的步驟寫出來，或許你還能夠得到該題的部分分數(shù)。

●交卷前最好留出一定的時間檢查試卷。首先要檢查卷頭，確保沒有錯誤。檢查答案時，一般要優(yōu)先檢查分值高的或你最有懷疑的試題。書寫清晰、結構明了的草稿紙是最有效的檢查線索。

●即使你很有把握，也不要提前交卷。如果還剩下時間，放松幾分鐘，再檢查一遍答案。你可能會發(fā)現(xiàn)某些沒有被發(fā)現(xiàn)的錯誤，或對某些答案有新的想法。

●要提醒你的是，監(jiān)考人不光是監(jiān)督考試，他們也提供幫助。如果你對試卷不清楚或認為有錯誤，或者你感到不舒服，或者只是需要一杯水，不要顧忌，請他們幫助你。

在考試后--

把已經(jīng)考完的科目拋諸腦后，無論考得好壞，不要去想它，集中全部精力準備下一個科目的考試。

怎樣樹立學習信心?

遠程開放教育中，你要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任，學習過程中難免會遇到困難和挫折，這會不時地對你的學習信心提出挑戰(zhàn)。樹立和鞏固學習信心，將是伴隨你整個學習過程的一個重要任務。下面就怎樣樹立和增強學習信心提出一些建議。

●正確認識和估價自己的學習基礎和學習能力，充分估計學習中可能出現(xiàn)的困難，制定一個符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標。只有正確地評價和認識自己，客觀地設定自己的期望值，才不至于因達不到過高目標而打擊自己的學習信心。

●為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標獲得小小的成就感，不斷獲得和增強學習信心。

●多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機。盡可能多地獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵，學習他人的成功經(jīng)驗，也有助于你增強學習信心。

●遇到困難和挫折時，正確分析它們產(chǎn)生的原因，及時尋求教師、同學和其他人的幫助，找到解決問題的辦法，消除它們帶來的不良心理影響。

●為自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一些必要的學習技巧，提高學習效率和效果，這樣就會逐漸增強你的學習信心。

學習制定計劃 篇3

從小學到高中，我的學習成績始終名列前茅，但有那么幾次要總結學習經(jīng)驗時，列出來的也都是很平常的幾條。而在同學眼中，我卻是屬于學得很輕松的一類學生。做到這些，除了堅實的基礎以外，需要的便是科學、有效的安排。學習當然需要時間作保證，但僅僅時間的堆砌是不行的，只有講究效率的頭腦才能利用好有效的時間。

在上學的十幾年中，我從未在紙上訂過計劃，但并不意味著我是順其自然地辦事。在對時間的支配和課程的安排上，我在頭腦中總是有一個大的框架，并不過分苛求細節(jié)，也不會規(guī)定從某時一定要做什么，這樣學習起來可以保持一定自由度，富有彈性。要辦到這一點，離不開胸有成竹。在具體實施中，記住要干什么、該干什么，合理地進行下去，我最后的時間總是有富余的。在高中學習中，我對老師有充分的信任，在學習上基本跟著老師的計劃進行。老師的出發(fā)點是多數(shù)學生，因而我在這個過程中較輕松地應付下來，多余的精力可以往深處鉆一些。到高三時，完全進入了復習階段，老師都擬出了詳盡的復習計劃貼在墻上，分幾個階段，每階段干什么都一目了然。我的復習計劃以及最終實行情況也和它差不多。

學習制定計劃 篇4

分析成績

每次考試的難易程度與考察范圍不一，所以分析成績不能只看分數(shù)的高低，而是要與班級平均分比較，明確自己的優(yōu)勢學科與薄弱學科，這樣才能根據(jù)自身情況，更有針對性地制訂下一階段的學習計劃。

分析錯題

很多同學對于做錯題，都有一個通用的理由：我其實會做，但是不知道怎么回事就是沒做對;或者是，我馬虎了……其實在學習中，“馬虎”二字就是偽命題，根本在于態(tài)度不端或者知識點掌握不到位。所以分析錯題的重點在于查漏補缺，找出初三第一學期的學習中，有哪些知識是自己很熟悉的，哪些是基本掌握，哪些是需要在寒假重點攻克的。根據(jù)以上分析，進一步明確各學科需要著重解決的問題。

分析排位曲線

一般情況下，排名比成績更有參考意義。初三考試較多，試卷的難度也不穩(wěn)定，成績上下浮動其實比較正常，在這種情況下，建議大家記錄自己每次考試的排名情況(包括單科排名、總排名)，繪制排位曲線，反省最高值與最低值時自己的學習狀態(tài)，逐漸訓練出屬于自己的高效學習方法。

學習制定計劃 篇5

學英語是個長期過程，不能一蹴而就，因此制定一個切實有效的長期的學習計劃是有必要的。那么該怎么制定呢？

首先就是要全面分析，正確認識自己。要準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

其次，要結合實際，確定目標。訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的`實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

第三，長計劃要短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養(yǎng)能力目標；

(3)掌握方法目標；(4)達到成績(分數(shù))目標。長計劃是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英

第四，計劃要全面，還要與班級計劃相配合。怎樣制定英語學習計劃：準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。

第五，突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

最后，安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。自由學習時間：的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

學習制定計劃 篇6

首先是要有很好的學習英語興趣，興趣最重要。

在這個階段，我覺得掌握單詞是最基本的。然后多聽錄音帶，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學習英語的興趣。

我們要想辦法給孩子提供良好的環(huán)境和表演機會。

應該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。孩子通常都具有極強的表現(xiàn)欲，喜歡受到大家的表揚，家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機會。這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應引導他多說話。家里來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英語角”，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學習英語。

要將孩子的英語學習和實際生活結合起來。

應鼓勵孩子結合生活實際進行學習，如在家居上貼上英文標簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的`好習慣，久而久之就會有意想不到的效果。

還要有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學習輔助工具、輔導班等。

小學生都喜歡新鮮的東西，如果孩子不愿意再去重復課上的英語內(nèi)容，家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學習工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量，另一方面可以讓孩子找到英語學習的成就感及用武之地。

上課認真聽，下課反復訓練不管老師用什么樣的方式授課，他所講的語言知識一般都是重點和難點。學生務必要認真聽，充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復習，對所學語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學語文點進行造句。如果可行的話，可以寫短文，將所學的語言點串聯(lián)其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會頗豐。這種隨學隨用的方法有助于對于所學知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。

注意廣泛閱讀，加強語感訓練閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞匯量。另一方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學英語的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜志、科普文章。英文簡寫小說、散文、小品文等。

學習制定計劃 篇7

第一，要有正確的學習目的。

每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，這是推動我們主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。

第二，計劃內(nèi)容一般分三個部分：

①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中考的學習經(jīng)驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。

自學內(nèi)容大致有五方面：

①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。

③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。

④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

第三，要從實際出發(fā)。

一個中考要不斷地提高自己的學習質量，取得優(yōu)秀的學習成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中考的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中考在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中考的學習基礎很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

第四，在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中考每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

學習計劃時間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套題/專項練習/知識梳理

10：00—10：30休息(建議多聽音樂)

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習

17：30—19：30晚餐+休閑活動

19：30—21：30宜做套題/專項練習/知識梳理

21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目

22：30—6：30睡覺

學習制定計劃 篇8

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展

作為會計學系宣傳部的成員，我將秉著不斷進步的宗旨，在新的學期中，力求把我系宣傳工作做到最好。在此，我對宣傳部工作有以下計劃：

一、準時出席每周一次的例會，做好記錄，認真完成部長布置的任務，若有活動要積極參加，踴躍報名。

二、積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我系團學會內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學院的發(fā)展寫下光輝的一頁。

高中三年的學習計劃，可以說是完全泡湯了，最后的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系等等，都證明了，那些計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.所以大一第一學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第一學期有所收獲。

大一的第一學期是我的摸索階段，我要結合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃。

首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活。使自己過的好一點兒。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，我要改變以前的交友方式，本學期應該廣交朋友。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

制定學習計劃匯總

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心收集整理的制定學習計劃匯總,帶給大家。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

制定學習計劃 篇1

制定學習計劃是每個學生所必須要做的事情，它是一個好的學習習慣的基礎。制定學習計劃可以幫助學生更好地管理時間，合理規(guī)劃學習的內(nèi)容，使學生的學習變得更加有序、有效。在學習的過程中，制定一個合理的學習計劃可以起到事半功倍的效果。

制定學習計劃的第一步就是要明確自己的學習目標。如果沒有明確的學習目標，那么制定學習計劃就會變得沒有意義。學習目標可以分為短期目標和長期目標，短期目標是指在一個較短的時間內(nèi)需要完成的學習任務，比如今天的數(shù)學作業(yè)要在晚上之前完成；長期目標則是指在較長的一段時間內(nèi)要完成的學習任務，比如期末考試前要掌握所有的知識點。

制定學習計劃的第二步是要列出具體的學習任務。學習任務可以根據(jù)學科、時間來分類，比如：英語課本的閱讀與練習、物理題目的做題和復習、化學實驗的備課和實踐等等。對于每個學科，都需要列出具體的學習任務，并按照學科難易程度和時間的先后順序進行排列。

制定學習計劃的第三步是要制定學習時間表。學習時間表是根據(jù)自己的學習任務和時間要求制定的，需要考慮到教學安排、作業(yè)布置、考試時間以及自己的課外活動等因素。制定時間表時，可以按照每個學科來制定不同的時間，也可以考慮到自己的精力分配來進行分配。需要注意的是，時間表要具有一定的彈性，以應對各種突發(fā)情況的發(fā)生。

制定學習計劃的最后一步是要實施學習計劃，并進行調(diào)整和完善。在實施學習計劃的過程中，需要不斷地檢查自己的進度，把握學習的質量和效果。當實際情況與學習計劃產(chǎn)生偏差時，需要及時進行調(diào)整，并對計劃進行完善，以保證學習的順利進行。

總的來說，制定學習計劃是一項比較重要的學習技能，可以幫助學生更加高效地學習，并提高學習效果。因此，學生在制定學習計劃時應該認真對待，注重細節(jié)，才能做到事半功倍，取得優(yōu)異的成績。

制定學習計劃 篇2

制定學習計劃，是一項非常重要的事情。學習計劃對于我們的學習效果、學習習慣都有非常重要的影響。制定一個好的學習計劃會讓我們更加高效地完成學習任務，提高學習效率。接下來，我將從學習目標、學習時間、學習方式等幾個方面講述如何制定一個合理的學習計劃。

一、確定學習目標

在制定學習計劃時，首先要確定自己的學習目標。明確自己的學習目標，有利于我們更有針對性地開展學習活動。學習目標應該具體、清晰、可行。具體指的是要明確具體的學習內(nèi)容，清晰是要讓自己明確學習的目的，可行是要考慮時間、任務的難易程度等因素。

二、合理規(guī)劃學習時間

制定學習計劃不僅要明確自己的學習目標，還要把時間安排好。在規(guī)劃學習時間時，應該根據(jù)自己的實際情況合理分配時間。特別是在考慮時間的時候，要注意平衡學習和生活之間的關系，不要因為學習，而忽略掉其他重要的事情。

三、選擇合適的學習方式

在制定學習計劃的時候，還要考慮學習方式。選擇恰當?shù)膶W習方式可以讓我們更好地學習、掌握知識。在選擇學習方式時，要考慮自己的特點、學習的內(nèi)容和方式以及實際情況等因素。同時也可以根據(jù)自己的喜好，選擇在自己熟悉的環(huán)境里學習，這樣可以更快的提升學習效果。

四、做好學習計劃的執(zhí)行

制定好學習計劃只是一個開始，并不是一個結束。如果想要實現(xiàn)好的學習計劃，就必須付諸實踐，堅持不懈地執(zhí)行。在學習過程中隨時檢查自己，確定自己是否在按照學習計劃執(zhí)行，以及是否需要做出改變。

學習計劃制定雖然看起來比較復雜，但只有將制定好的學習計劃貫徹始終，才能夠更好地利用時間，高效地完成學習任務。同時，學習計劃也可以幫助我們總結學習經(jīng)驗，不斷提升自身能力，為未來的工作和生活打下堅實的基礎。

制定學習計劃 篇3

制定學習計劃，是每個學生必備的基本功。為了更好地實現(xiàn)個人學習目標，需要對自身現(xiàn)狀、學科特點、復習難點進行分析，進而制定個性化的學習計劃。在進行學習計劃時，應考慮因素包括學科綜合性、特點、難點、目標、時間等多個方面。

首先，合理時間分配是制定學習計劃的重要方面。學生需要充分利用自己的時間安排學習任務，確保每個學科都有充足的時間安排，時間安排應合理、充足，既不能太過緊張，也不能太松散，需根據(jù)自己的實際情況，規(guī)劃得當，不可草率行事。在具體的時間安排時，可以參考自己的復習進度、學科難度，或結合自己的體力、精力和興趣特點等進行截止日期的相關安排。

其次，制定個性化的學習計劃需要注意各學科的選擇。不同學科有不同的復習方法和特點，因此需要針對各個學科中長難點，通過前后、體例和參考書目等多方面補充知識，為自己的學科復習制定更加科學有效的方案。在科學選題的同時，要注重知識的整合和融合，因為各個學科相互聯(lián)系，前面的知識內(nèi)容會與后面的知識內(nèi)容產(chǎn)生關聯(lián)，相關性要考慮清楚，不斷進行比較和區(qū)分。

還有，根據(jù)自身的目標制定學習計劃也是很重要的。要明確自己的學習目標，先做出總體方向的設定，再從小目標的分設中去完成每項工作的具體規(guī)劃，將計劃學門課分為不同的復習階段，確保逐步完成復習目的。通過規(guī)劃具體時間節(jié)點，設計不同的考試計劃等復習安排，落實每項計劃，不斷調(diào)整復習進度，確?？梢酝瓿擅繄隹荚嚒?/p>

最后，制定學習計劃還需要注意個人學習習慣的養(yǎng)成。良好的學習習慣是保障優(yōu)秀成績的重要條件之一。如自制力、自發(fā)學習能力、注意力、領導能力等等。每個考生都要養(yǎng)成認真投入學習的習慣，并建立一套適合于自己的學習方法。如拓展其他的課外知識、充分利用時間和資源、不斷練習技能，讓學習成為一個積極愉快的過程。

綜上所述，制定學習計劃需要針對個人的情況考慮各種因素，打造屬于自己的復習方案。學習計劃不是一成不變的工具，應根據(jù)自己的變化隨時調(diào)整，達到更好的效果和提高自我能力的目標，加油吧！

制定學習計劃 篇4

制定學習計劃

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，學習成為了一個人必不可少的工作，也是提高自身素質和能力的途徑。而制定一個科學、合理的學習計劃，則是一個人成就夢想和成功的關鍵因素之一。本文將探討制定學習計劃的重要性、方法以及實踐過程中需要注意的事項。

制定學習計劃的重要性

制定學習計劃具有以下重要性：

一是提高學習效率。制定學習計劃是一個人明確目標和確立計劃的過程，可以幫助一個人更好地利用時間、合理分配精力和資源，從而提高學習效率。

二是增強學習動力。在制定學習計劃的同時，也會逐漸明確自己的課程目標以及未來的職業(yè)發(fā)展方向，這樣就可以在學習的過程中有一個清晰的目標，激發(fā)自己的內(nèi)在動力。

三是培養(yǎng)自律意識。制定學習計劃需要考慮個人的時間、學習任務和精力分配等問題，這可以幫助一個人培養(yǎng)自律意識，逐漸建立起自己的時間管理和計劃能力。

四是提高自我控制能力。制定學習計劃需要考慮到個人的實際情況和能力，需要對自己的時間、任務和精力進行量化和規(guī)劃，這可以有效提高個人的自我控制能力。

制定學習計劃的方法

制定學習計劃的方法有以下幾個步驟：

一是明確自己的目標、職業(yè)發(fā)展和未來規(guī)劃。這是一個人制定學習計劃的前提和基礎，應該首先明確自己的學習目標和職業(yè)發(fā)展方向，進而為制定學習計劃提供指導。

二是制定具體的學習計劃。學習計劃需要具體到每一天、每一個時間段和每一個學習任務，可以使用日程表或任務清單等工具進行制定。

三是按照學習計劃執(zhí)行。制定學習計劃之后，需要按照計劃執(zhí)行，嚴格控制每一項學習任務的執(zhí)行情況和時間進度，不能隨便放任。

四是進行學習情況的反饋和評價。執(zhí)行學習計劃之后，需要及時進行學習情況的反饋和評價，為下一步的學習計劃調(diào)整和改進提供反饋依據(jù)。

需要注意的事項

在制定學習計劃的過程中，需要注意以下幾個事項：

一是避免計劃過于緊張。學習計劃需要考慮到自己的實際能力和狀態(tài)，不能制定過于緊張的計劃，否則容易造成學習疲勞和焦慮等問題。

二是避免計劃過于寬松。學習計劃不能過于寬松，否則容易導致計劃失控，時間浪費和學習效率低下等問題。

三是避免陷入固定模式。學習計劃需要根據(jù)自身的學習需求和時間安排等因素進行調(diào)整和改進，不能陷入固定的模式而無法適應變化。

總結

制定學習計劃是一個人提高學習效率和個人能力的關鍵之一，具有非常重要的作用。一個科學、合理的學習計劃需要明確自身的學習目標和職業(yè)發(fā)展方向，制定具體、可行的計劃，并按照計劃執(zhí)行和反饋調(diào)整。需要注意避免計劃過于緊張或寬松，并適時地調(diào)整自己的計劃模式，以提高自己的學習效率和能力水平，實現(xiàn)個人的夢想和成功。

制定學習計劃 篇5

制定學習計劃是每個學生必須要掌握的一項技能，無論是小學生、中學生還是大學生，都需要制定自己的學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習。學習計劃是一個實現(xiàn)目標的重要工具，有助于學生掌握時間，提高效率，改善學習結果。下面，我將從以下幾個方面探討如何制定一個有效的學習計劃。

一、設置目標

制定學習計劃的第一步是確定自己的學習目標。一個明確的學習目標可以幫助學生更好地了解自己需要學習的知識領域，而且可以增強學生的動力和目的感。因此，當制定學習計劃時，學生應該清楚明確自己的學習目標，這樣才能知道在什么時間內(nèi)需要完成什么任務。

二、簡單明了的計劃

制定一個簡單明了的學習計劃十分重要。有的學生喜歡把所有的內(nèi)容都寫在一張紙上，這樣就會顯得非常雜亂無章。相反，制定一個簡單明了的學習計劃，按時間順序列出每個任務和學習進度，會讓學習變得更加清晰明了。此外，學生不要設置過于復雜和龐大的任務，否則在學習過程中容易產(chǎn)生挫敗感和失落感。

三、考慮到自己的時間表

制定學習計劃時，學生不要忘記考慮自己的時間表。有的學生有很多興趣愛好，例如體育、音樂、繪畫等等，如果在制定學習計劃時過于嚴格，讓自己沒有時間去做這些事情，就會導致學生心理上的疲憊和壓抑。因此，制定學習計劃時應該充分考慮到自己的時間表，讓自己在學習之余也能有適當?shù)膴蕵泛托蓍e。

四、合理分配時間

學習計劃中時間的分配是非常關鍵的，它直接影響到學生的學習效率。分配不合理的時間，會導致學生在同一個位置長時間坐著或者卡在同一問題上長達幾個小時。相反，合理分配時間會讓學生充分利用時間，避免無, 空等浪費。

五、形成良好的學習習慣

制定規(guī)律的學習計劃，有助于學生形成好的學習習慣。一個良好的學習習慣可以幫助學生提高學習效率，縮短學習時間，也增加學習成功率。在日常學習中，學生可以通過制定一個良好的學習習慣，例如每天早上、晚上設定大約相同的學習時間表，一定會幫助他們更好地掌控學習進度。

綜上所述，制定一個有效的學習計劃對于學習成功尤為重要。學生在制定學習計劃時應該設置目標，簡單明了地計劃，考慮自己的時間表，合理分配時間，形成良好的學習習慣，以幫助自己更好地掌握學習進度，提高學習效率，取得更優(yōu)異的學習成績。

制定學習計劃8篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是小編精心收集整理的制定學習計劃8篇,帶給大家。強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

制定學習計劃(篇1)

制定春期學習計劃

春天是一年中最美好的季節(jié)，萬物復蘇，生機勃勃，對于學生來說，春季也是一個重要的學習時期，因為春季是一個為期三個月的學習高峰期，期間學生將進行期中考試和期末考試。因此，為了成功度過這個學習高峰期，學生需要認真制定春期學習計劃。下面，我將根據(jù)標題詳細、具體且生動地為大家介紹如何制定春期學習計劃。

第一步：了解學科要求

在制定春期學習計劃之前，我們需要了解各學科的要求。我們可以通過查看教材，了解學科的知識點和考試要求。同時還可以與老師或同學交流，尋求幫助和建議。了解學科的要求是制定春季學習計劃的第一步，因為只有了解了學科的要求，我們才能制定正確的學習計劃。

第二步：確定學習目標

在了解學科的要求之后，我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定具有可行性的學習目標。學習目標需要具體、明確和可操作性。我們可以根據(jù)學科的要求，將學習目標分解成小目標，逐步實現(xiàn)。同時，在制定學習目標時，我們需要考慮自己的時間和能力，制定可行的學習計劃。

第三步：制定學習計劃

在確定學習目標之后，我們需要制定詳細的學習計劃。學習計劃需要具體、詳細和可執(zhí)行。我們可以將學習計劃分為每周、每月和整個春季學期。在制定學習計劃時，我們需要將各學科的學習時間合理分配，以確保每個學科都有足夠的學習時間。同時，我們需要考慮到自己的興趣和愛好，在學習計劃中安排一些娛樂活動，以緩解學習壓力。

第四步：執(zhí)行學習計劃

在制定好學習計劃之后，我們需要認真執(zhí)行學習計劃。我們需要嚴格按照學習計劃的時間表進行學習和復習。在進行學習和復習時，我們需要認真閱讀教材和筆記，注意理解和記憶重點內(nèi)容。當遇到不理解的問題時，我們可以尋求老師或同學的幫助。同時，我們還可以通過做練習題來檢查和鞏固知識。

總之，制定春期學習計劃是一個相當重要的工作，只有制定好了一個詳細、具體、可行的學習計劃，才能順利地度過這個學習高峰期。希望以上介紹對大家有所幫助，祝大家在春季學習期間取得優(yōu)異的成績！

制定學習計劃(篇2)

想要學好英語一定要記住英語詞句，想要記住就得會讀，想要會讀，就要先從音標開始，很多人看到從音標開始都會覺得沒必要，但是其實還是有很多人有時候看到某個單詞或句子很熟悉，但是卻不會讀，所以這里音標是關鍵，音標其實很簡單，想要學好只需要掌握好音標的大致結構和規(guī)律就能輕松解決。

在背單詞的時候要學會用你先前學到的音標知識來記憶一個單詞的構成，而不是逐個字母去背誦這一個單詞，如果忘記了，可以自己去補習開音節(jié)和閉音節(jié)的知識。

在這個階段，推薦各位可以去配合《新概念基礎》來當教材使用，基礎語法這里先看《新概念基礎1》，里面的內(nèi)容不多，但是講解全面、也不難，基本自學都能看懂。

這個過程中會簡單的接觸到一些語法知識，列比：時態(tài)、句子結構等，這里可以先把句子背熟，再把所學到的嘗試著結合到日常生活中去培養(yǎng)思維，最好是可以去參加一些與英語有關的聚會，接觸不同的環(huán)境和不同的人，大家一起互幫互助，這樣的學習沒壓力，效率也會比較高。

在進行聽力訓練的時候，要反復的去聽錄音帶，這里記住一定不要去看文本去聽音頻，逐字逐句的聽，知道聽懂其意思，不理解的地方標注好，聽完后把不懂的地方再多聽幾遍，聽到一播放音頻馬上就能了解其意思才算完。

如果說英語的聽、說是輸出，那么讀、寫就是輸入，沒有儲存什么都取不出來，所以說不練習讀寫就不會聽說，在學習英語的過程中，別給自己太大壓力，用不同的方法感官去刺激自己的大腦，讓學習方式不枯燥。

制定學習計劃(篇3)

隨著初中階段的開始，學生們需要根據(jù)自身情況制定一份適合自己的學習計劃，以達到更好的成績和學習效果。以下是一份參考計劃，幫助初一學生制定自己的個性化學習計劃。

一、明確學習目標

首先需要明確自己的學習目標，包括期末成績、學科能力、特長培養(yǎng)等。同時需要制定一些切實可行的目標，如提高課堂表現(xiàn)、加強學科練習、擴大知識面等。

二、安排學習時間

在學習計劃中，需要安排學習時間。根據(jù)自己的個人情況和家庭安排，合理安排每日學習時間?？梢愿鶕?jù)課程表或者老師布置的作業(yè)來確定每日學習計劃，同時也要充分利用周末和假期時間進行復習和鞏固。

三、制定學習方式

在學習計劃中，需要制定適合自己的學習方式。比如，有些同學喜歡聽課，有些同學喜歡看書，還有些同學喜歡小組討論?？梢愿鶕?jù)自己的喜好和學習方式，制定相應的學習計劃。同時，還可以結合各種學習資源，如電子書、網(wǎng)絡課程等，以提高效率。

四、合理安排任務

在學習計劃中，需要合理安排各項任務?？梢愿鶕?jù)學科要求和難度安排任務，以及評估自己的能力進行調(diào)整。同時需要注意時間的緊迫性，盡量避免在最后幾天完成所有任務的情況。

五、監(jiān)督學習進度

在學習計劃中，需要監(jiān)督學習進度?？梢詫W習任務分階段進行，每完成一個階段進行一次評估和調(diào)整。同時也可以通過緊扣學科難點，針對性強化訓練，以及對自己的學習成果進行總結等，監(jiān)督學習進度，對個人的學習計劃進行調(diào)整和優(yōu)化。

六、主動積極學習

在學習計劃中，需要主動積極學習。最好的學習方式就是在學習過程中積極思考，主動尋求老師的幫助和答疑，與同學交流和討論學習內(nèi)容，發(fā)表自己的觀點和看法。同時也要養(yǎng)成較強的自學能力，善于自我調(diào)整和糾正，不斷完善自己。

綜上所述，初一制定學習計劃需要明確學習目標，安排學習時間，制定適合自己的學習方式，合理安排任務，監(jiān)督學習進度，主動積極學習。只有明確計劃，有序進行，才能更好地提高學習效果，達到更好的成績和目標。

制定學習計劃(篇4)

初一是學生個人成長的關鍵時期，是從小學晉升到初中的重要階段。而制定學習計劃則是初一學生為了更好地適應新的學習環(huán)境和提高學習質量所必不可少的一項重要工作。那么，初一如何制定學習計劃呢？本文將為您詳細介紹。

一、制定學習目標與計劃

首先，制定學習計劃需要首先確定學習目標。學生需要確定自己期望獲得什么樣的成就，達到什么樣的水平，也要根據(jù)自己目前的基礎制定出能夠完成的計劃。學習計劃可以根據(jù)學習目標制定，其中包括安排學習任務和制定時間表。當然，在制訂計劃時必須充分考慮到以初一學年作為整個初中三年學習計劃的開端，確定每個學期的學習任務，以及每個學期內(nèi)每個課程的重點內(nèi)容和知識點。還要根據(jù)學習目標和任務來合理地安排時間，制定每日、每周、每月甚至是整個學期的學習計劃，使自己有一個合理而富有規(guī)律的學習安排。只有通過系統(tǒng)地、全面地進行學習計劃，使得每一個環(huán)節(jié)都被科學地安排，才能逐步地達到自己的學業(yè)目標。

二、認真學習和鞏固知識

為了更好地完成學習計劃，初一學生應花更多的時間，去認真學習和鞏固知識。每個學科都有自己的重難點，需要學生逐一攻克。在學習中，應將每一個學科內(nèi)容分解成小部分，不斷地逐步往前學習。對于比較難的學科，應該把課堂知識搞清楚，并進行透徹的閱讀、理解和記憶難點知識。只有不斷地重復學習，利用各種方式鞏固知識，才能更好地掌握所學知識。

三、利用各種渠道多方位學習

當然，現(xiàn)在社會提供了很多學習方式和渠道。初一學生可以根據(jù)自己的愛好和課程需要，選擇自己最喜歡的學習方式和渠道，比如自習、家庭作業(yè)、聽課、課外練習，還可以通過電視、互聯(lián)網(wǎng)、電腦、網(wǎng)絡課程等多種方式來學習。選擇學習路徑應根據(jù)自己的興趣和綜合素質水平來決定，同時要注意學習方法的多樣化，另外還要不斷改進自己的學習方法，提高學習效率。

四、建立文化知識專業(yè)書籍目錄

初一學生要建立文化知識專業(yè)書籍目錄，以更好地提高自己的文化素質和知識水平。這不僅能夠幫助他們更好地掌握各種學科知識，還能夠讓他們在所有方面都有更為豐富的知識儲備。初一學生雖然剛剛接觸初中階段的學習，但是他們應該在各個學科中尋找值得一看的書籍，獲取更多的知識。

五、注意身體保健

初一學生的學習環(huán)境比小學更為寬敞，也更為自由，但同時也會給他們帶來更大的壓力。為了更好地適應初中生活和學習環(huán)境，初一學生應該注意身體保健。應平衡飲食，保證充足的睡眠和運動，優(yōu)化生活習慣，注意好心理健康等。只有保證身體和心理健康，才能更好地投身于學習中。

綜上所述，制定良好的學習計劃有助于初一學生在初中學習中獲得更好的成績，要認真學習和鞏固知識，選擇適合自己的學習方式和渠道，建立文化知識專業(yè)書籍目錄，并注意身體的保健。初一學生應在學習中認真執(zhí)行自己的學習計劃，積極探索學習生活，不斷提高自己的學習能力和綜合素質，為他們將來接受更高層次的教育打下良好的基礎。

制定學習計劃(篇5)

制定學習計劃——助你高效學習

作為一名學生，制定學習計劃對于我們的學習生活至關重要。學習計劃是一份列出學習目標、計劃及期限的計劃。它是幫助我們更有目標地進行學習的一個工具。一份適當?shù)膶W習計劃可以幫助我們規(guī)劃好學習時間，讓我們的學習變得更有效率。

制定學習計劃的好處

首先，制定學習計劃可以幫助我們更有目標地進行學習。我們可以根據(jù)學習計劃來規(guī)劃學習時間并集中精力完成某項任務。它能夠使我們更加清楚我們學習的內(nèi)容和目標，使我們以更為高效和專注的方式來實現(xiàn)學習目標。

其次，學習計劃可以幫助我們更好地管理時間。在一個學期中，我們需要完成一定數(shù)量的課程，閱讀一定數(shù)量的書籍，并準備考試。這些都需要花費相應的時間。因此，制定學習計劃可以幫助我們安排好日常的學習活動，使我們能夠在有限的時間內(nèi)完成更多的學習任務。

最后，學習計劃可以幫助我們更加自律。一旦我們制定好了一個學習計劃，我們就需要以嚴格的方式完成它，這能夠激勵我們更加自律，從而變得更加有條理。通過逐步實現(xiàn)學習計劃，我們能夠獲得成就感和自信心，同時為未來的學習和生活打下更堅實的基礎。

制定學習計劃的步驟

制定學習計劃的步驟有以下幾個：

1.確定目標：要開始制定學習計劃，我們需要首先確定我們想要達到的目標，比如通過一個考試、完成一個課程或者掌握一項新技能等等。

2.制定計劃：一旦我們確定了目標，接下來我們需要制定學習計劃。在制定學習計劃時，我們應該考慮到我們的強項和弱項、我們的時間安排和我們的學習方式。我們需要合理分配時間，并確保我們能夠完成學習計劃中的每個任務。

3.執(zhí)行計劃：一旦我們制定好學習計劃，接下來我們需要按照計劃執(zhí)行。我們需要制定一個每日、每周的學習時間表，以確保我們可以按時完成每項任務。我們需要確保我們按時完成任務，并不斷調(diào)整我們的學習計劃來更好地適應我們的需要。

4.評估計劃：一旦我們完成了學習計劃中的所有任務，我們需要對整個學習計劃進行評估。我們需要評估我們是否達到了我們的目標，我們是否遵循了學習計劃以及我們是如何能夠改進學習計劃以適應未來的學習需求。

總的來說，制定學習計劃對我們的學習生活非常重要。一份適當?shù)膶W習計劃可以幫助我們更有目標地進行學習，幫助我們更好地管理時間，并幫助我們更加專注和自律。通過掌握這些制定學習計劃的步驟，我們可以更加高效地實現(xiàn)自己的學習目標，獲得更好的學習效果。

制定學習計劃(篇6)

在未來兩個月內(nèi)，對于數(shù)學分析高等代數(shù)，我要采取背題和做題相結合的方式，平時，不愿意做作業(yè)，煩躁，在今后也會盡量克制，讓自己穩(wěn)下來。上課之前把老師布置的題背過，占座盡量在前三排中間位置。堅持下去，盡管上課聽不懂，也要堅持聽!建立數(shù)學改錯本，將自己背得好題記下來。 必須堅持每天早上去背英語，最短背一個小時，材料提前準備好，該拿的提前一晚上準備好，不要等到第二天一大早再去準備。每天晚上都要堅持看英文著作，至少半個小時，圈出不認識的詞匯，記在筆記本上。每周一和每周五各做一套四級英語試題，周六統(tǒng)一改錯。另外，將英語課本上某些例題逐一做一遍，并建立錯題本。

C語言上課時一定要緊跟老師思路，準備好C語言筆記本，錯題本，將書上的典型例題背熟，周一上機操作。做到不逃課，盡量將上課質量提高。

物理上課認真聽課做好筆記 因為考試都是考原題 作業(yè) 抄完后要看一遍

常微分認真聽講 作業(yè)都自己做 不會做的問同學問老師 不能一直抄作業(yè) 筆記一定要齊全。

在每天有空的時候去圖書館看書，多讀與本專業(yè)有關的書籍。

制定學習計劃(篇7)

在上個學期，我對大學的一切都充滿了好奇，但是卻忽略了學習，而且沒有對課程的安排沒有太重視，導致生活忙碌但是卻沒有完成任何事情。

這學期，我會將生活重心放在學習上，首先學好數(shù)學方面的課程，例如微積分，概率論統(tǒng)計，大學數(shù)學需要多做題，而且上課必須自習聽講，看老師如是如何分析例題，還有就是遇到不會的題必須及時詢問，否則過后就會忘記解決。除了數(shù)學課程以外，大學第二學期新增的大學物理和大學物理實驗也必須要注意，物理實驗在做之前，必須要做好預習工作，實驗目的，實驗原理，還有實驗儀器的用法，要多上學校提供的網(wǎng)址去了解自己要做的實驗，只有提前熟悉了自己要做的實驗，在做實驗時才能夠一次成功。分析實驗數(shù)據(jù)時要保持嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度，不能含糊了事，數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常要反復測量，進行核對。還有英語課程，從本學期開始，英語的上機課不再是統(tǒng)一到機房去上，而是個人獨立完成，所以我們要注意自己的作業(yè)進度，不能落下課程，網(wǎng)上的作業(yè)及時完成。

本學期新增了許多的選修課，所以這學期要分清主次，既要培養(yǎng)好興趣，也要注意知識的學習，避免掛科現(xiàn)象。在體育課上，努力鍛煉身體，在其他選修課上多學習各方面知識，了解自己感興趣的文化。同時不能落下必修課，注意及時完成作業(yè)，課前多預習，課后多復習，鞏固知識。注意在時間上的把握，以及娛樂于學習相互協(xié)調(diào)，不能因為玩而耽誤了學習。其次就是要注意生活作息時間，要保持有一個早睡早起的生活習慣，少熬夜。注意鍛煉身體，多鍛煉，盡量少的呆在電腦前，一坐就是一天，保持有一個健康的身體。

大學生活和高中生活有許多的不同，多了許多其他的事情需要我們?nèi)プ?，但是學習依然是生活的重心，其次才是各種娛樂活動，在過了一個學期以后，我們要盡力的適應大學生活，并且讓它變得有意義。

制定學習計劃(篇8)

制定學習計劃

學習計劃是學生必備的一項制度，它不僅能夠幫助學生合理規(guī)劃自己的學習時間，增加學習效率，更可以促進自己的主動學習和持續(xù)進步。本文將從以下四個方面探討如何制定和執(zhí)行學習計劃。

一、制定學習計劃的意義

制定學習計劃的意義在于為學生提供了一個全面而有條理的學習指導。首先，制定計劃可以讓學生科學規(guī)劃自己的學習時間，避免浪費時間、養(yǎng)成不良習慣。其次，制定計劃能夠讓學生有一個清晰的學習規(guī)劃，避免盲目無計劃的學習方式，從而提高學習效率，達到快速提升成績的目標。最后，制定學習計劃能夠激發(fā)學生主動學習的熱情，讓他們更有意愿去發(fā)掘、學習新知識，從而在成長過程中不斷進步。

二、制定學習計劃的步驟

制定學習計劃需要遵循以下幾個步驟：

1. 確定目標：制定學習計劃的前提是明確學習目標，即確定要掌握的知識點、考試分數(shù)等。明確學習目標有助于規(guī)定制定學習計劃的方向。

2. 規(guī)劃時間：制定學習計劃首先要通盤考慮時間，在學習計劃中安排足夠的學習時間和休息時間，并在日程表中詳細記錄下來，以便全方位控制時間。

3. 考慮學習難易程度：學生應按照學習難度從低到高的順序制定學習計劃，先嘗試掌握容易的知識，再向難度大的知識挑戰(zhàn)，以避免心態(tài)失衡。

4. 劃分學習內(nèi)容：學習計劃應該將各個知識點劃分清晰，明確學習材料的類型和數(shù)量，并設定合理的預習、練習和復習的時間安排，以保障學習的深入和有效性。

5. 追蹤和調(diào)整：在學習計劃中加入監(jiān)測措施，在每周或月底時對計劃完成情況進行反思，查找問題并及時調(diào)整，保證計劃能夠朝著最終目標穩(wěn)步推進。

三、執(zhí)行學習計劃的原則

制定好學習計劃并不是萬事大吉，學生還需要在執(zhí)行時遵守以下原則：

1. 拒絕拖延：學習計劃的執(zhí)行必須保證時間的嚴格性，一旦拖延就會破壞原計劃并且影響復習進度。

2. 保持堅定信念：在追求學習目標的過程中，學習計劃或者學習過程中出現(xiàn)困難是正常的，重要的是要在困難面前保持強大的信念，堅持下去。

3. 靈活調(diào)整：在實際執(zhí)行計劃時，隨著學習進程的推進，計劃可能會需要相應的調(diào)整，要有更靈活的思維方式，及時作出合理的調(diào)整，讓學習計劃逐步走向成功。

四、總結

制定學習計劃是每位學生在讀書階段必備的必修課。通過切實執(zhí)行學習計劃，我們可以更有目的地學習，避免盲目浪費時間的現(xiàn)象，從而以高效的方式提高學習效率，快速提升自己的成績以及能力?；赝^去，再次喚醒好學的奮斗信念，才能埋首堆書撲日月。

學習制定計劃8篇

這里是我為大家總結的“學習制定計劃”相關的實用資料，你見過的范文大致上有哪些？范文的重要性已經(jīng)成為共識。模仿高質量的寫作范例可以讓我們提高自己的寫作水平，分享知識把這篇文章發(fā)送給您的朋友們讓他們也能夠了解這個話題！

學習制定計劃(篇1)

1、認識自己。首先要清楚你高考為什么考得不好?是臨場發(fā)揮不好，還是本身基礎不好。如是臨場發(fā)揮不好：諸如生病或其他技術性失誤，那么選擇復讀沒問題;但如果你的分數(shù)和目標分數(shù)線差130分以上的話，就應慎重。2、選擇學校。學校最好是封閉式軍事化管理，能使你更專注與學校。而且要進入復讀班，不要插入應屆生的班。

3、一旦你確定復讀，就應馬上進入狀態(tài)，抓緊這個暑假復習。如果你放松兩個月后再來復習，那么很可能需要4個月來恢復到之前的水平。而且提前復習有助于開學時更快進入狀態(tài)。

4、對自己薄弱的科目要不惜一切代價弄懂，不要期望用好的科目來彌補。

5、老師有他們的教學計劃，但這是針對全班同學的。你應知道你需要做什么，要有自己的計劃，而且不要因老師的安排而擾亂你的計劃。

6、爭取每兩周就要把一個科目的所有基礎知識梳理一遍，例如睡覺時可以回想?；A重要!試題是萬變不離其宗。

7、不要談戀愛。要談等上了大學，天天花前月下也沒人管你。

8、復讀時，就不要想如果又失敗會怎樣?這一類的問題;另外，別在意他人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏總比安于現(xiàn)狀要好的多。

9、面對平時測試的分數(shù)，如果不好，應慶幸這不是高考，還能補救。每一科目都應有一本筆記，專門記錄自己做錯的題，不要一次次地掉進同一個坑。

10、能勇敢地選擇復讀，我們對得起自己了!無論結果如何，只要你全力以赴了，就應無怨無悔!(記住，復讀要全力以赴，而不是盡力而為，這是態(tài)度問題。)

11.盡量少跟過去的同學來往了，特別是已經(jīng)上大學的同學

12.如果你實在復讀班里，一定要處理好自己與同學的關系，因為大家都是復讀生，可能或多或少都有些浮躁，所以遇事能忍則忍，不要讓一些小事影響到自己的心情而影響學習

13.不要太在意別人對自己的看法，特別是不要總以為自己是復讀生而會受到歧視

14.總要拿現(xiàn)在的自己與過去的自己比較，看看自己到底有多大提高，這時候心態(tài)要平穩(wěn)，做到時時刻刻提高就行了，自己問心無愧就行了

15.多于老師交流，其一可以從老師那里得到知識，其二可以舒緩心情

16.復讀生，最大的收獲可能不是收到錄取通知書的時刻，而是回首自己走過的這一年的時刻，這一年的辛酸才是一種永不么滅的財富，復讀的生活就是這樣痛并快樂著!記住堅持，再堅持這是你只剩的法寶

學習制定計劃(篇2)

（1）找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內(nèi)容，雜亂的知識點一頭霧水，那么你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那么你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

（2）提高學習效率是一個很重要的問題。許多同學學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成：閱讀理解能力差、記憶力不行、注意力不集中、自我管理能力弱、較低的學習興趣、不良的學習習慣等。

（3）在學習之后要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

（4）做題練習是少不了的。但要記住一點：試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出“各類題型對應的解題思路。另外，學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調(diào)節(jié)和完善。

學習制定計劃(篇3)

2、每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子

3、日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。

聽力:

1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

精讀:

1.學習新概念英語。背誦課文。

2.重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內(nèi)容性的句子。

詞匯:

系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！

口語：

每天堅持對同事說一句以上商務英語，交際、問候的英語不算。

語法：

主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質英文詞典。

早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。

周六：主要任務看一部discovery系列的紀錄片，英文字幕或無字幕

學習制定計劃(篇4)

首先，為自己制定一個總計劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學校。這一步非常重要，它決定了你初三下學期的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個小目標。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。最后，也應該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學習占滿，但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學習上。

除此之外，還有幾點需要注意：

1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發(fā)生許多預料之外的事，固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現(xiàn)的計劃，只不過是廢紙一張。

2、學習時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學到了些什么。

3、作息時間應有規(guī)律.勞逸結合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進行。

4、當天的計劃當天完成，不要以明天為借口。這張時間表或許無法解決你學習上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學習方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學習方法最好由自己去歸納、總結。

5、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅持體育鍛煉。身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

7、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應者)

8、保持愉快的心情，和同學融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

9、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

1、這一步驟用時約一至二天。

2、把自己的一些薄弱環(huán)節(jié)在紙上按不同學科一一羅列出來。

3、運用“集滅法”等方法解決羅列出來的問題。

集滅法：

對于某課程的某個薄弱環(huán)節(jié) a.把家里的教科書和相關的參考書找出來，翻到論述這個知識點的頁碼; b.逐一閱讀每本書上關于這方面知識的論述;c.做上述相關知識點論述后面的例題;d.詳細比對解題步驟和最終結果，弄清暴露出來的問題。

1、這一步驟用時約為四天。

2、請考生、家長購買往年中考各科試卷備用。

3、中考卷的難度一般比模擬卷低，出現(xiàn)偏題的可能性較小，考試前夕做往年真題卷，可以提升學生信心，熟悉題型。

4、以每兩天為一個周期，按照中考的時間安排，在相應的時間點和時間段里做一份往年真題卷。

5、每一份考卷做完后，應與標準答案仔細核對，在核對中體會“采點給分”的評分方法，掌握分步答題的得分技巧。

1、這一步驟用時約為一至二天。

2、針對前一步驟做考卷時暴露出來的問題，復習相關知識點，理清解題思路。提醒大家還要注意平時考試中暴露的應試技巧問題：時間分配、試卷熟悉、答題技巧等。

3、做一些基礎性習題，保持迎考狀態(tài)。

4、整理文具、證件，準備考試時的著裝。

學習制定計劃(篇5)

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。 6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。 7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。 10、相信自己，一定能夠學好英語。

我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。

對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡等得到一定的“聽的機會，則“說英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：

我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“身臨其境地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。

實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話(一個人充當幾個角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉為“說，即在背誦的基礎上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點，都可以用。但對初學英語會話者來說，還是先用國內(nèi)出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。

大家也許會問結合上述創(chuàng)造英語聽說的方法，有沒有方便快捷的方法呢?答案是有的，在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語學習軟件。

基于二語習得的能飛英語學習軟件是一款真正的看電影學英語軟件，非常方便地為自學英語者提供了英語環(huán)境和英語聽說機會。根據(jù)自學者不同的需求，有不同的學習禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質量英語影音。加上先進的軟件技術，你可以輕松做到以下事情：

1)可以便利地進行文字學習、復讀、聽寫、配音、角色扮演。

2)可以逐段學習記錄任意多的AB段，需要的時候，調(diào)出來，自動定位。 3)可以逐句學習可以對每一句進行復讀、聽寫、配音、角色扮演?？梢猿槿∩~和重點等進行復習和測試。 4)配音便利，無限時長可以對任意片斷進行配音，保存為MP3。這樣，你就可以自由地進行口語練習了!

自學英語者必須系統(tǒng)地學習一兩本英語語法書。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。然后，再一章一節(jié)地仔細閱讀，學習運用這些語法規(guī)則。這樣，在對英語語法的整體有一個全面了解的基礎上，再分別深入學習其各個局部，就會掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規(guī)則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規(guī)則條文，“為語法而語法?？傊?，要以語法規(guī)則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。

具體的方法如下：

1.看電影學英語，但是要關掉字幕，同時盡量大聲復述所有能夠聽懂的劇中對話

我得承認，對于一個英語聽說能力不強的人，如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦。很有可能的結果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是，請相信我，如果能夠堅持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會聽懂相當多的對白，并且能夠復述聽懂的對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能，這個辦法帶有一點點強制性，但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。在一開始的時候，建議挑選一些曾經(jīng)看過的影碟，這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個房間里面以避免干擾。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。

2.利用一切機會擴大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級考試標準詞匯表

4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值，這個是我的個人之見。希望不要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話，那么可以關注一下詞匯，如果在一個段落中一個生詞反復出現(xiàn)，那么可以打開英文字幕，然后查一下這個詞的意思?；?5s記住這個詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這種方式，會讓生詞記憶的特別牢。對于感興趣的咨訊，不妨多訪問一些英文的站點。體育，娛樂，新聞，或者隨便什么其他的，隨意瀏覽即可。對于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來。

最后，要利用可能的機會記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時候，可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片，會有機會學到“Yellowcab”這樣地道的表達。這是英語口語的內(nèi)功，需要日積月累。

今天在中國的老外已經(jīng)非常的多了，我們的身邊常常有機會合他們面對面。所有在中國的老外，都和我們一樣。也希望多了解一些中國并希望學一些中文。很多時候阻礙我們?nèi)ソ涣鞯钠鋵嵤俏覀冏约簝?nèi)心，害怕犯錯誤，害怕出洋相。不妨告訴各位我曾經(jīng)出過多大的洋相：在兩個瑞典女孩子詢問我對瑞典人的看法的時候，我曾經(jīng)讓她們誤認為我在嘲笑她們衣著滑稽-_-b;在我們第一位荷蘭員工報道，需要填寫一些表格的時候，我錯誤的翻譯成需要他去修理一些桌子;我還曾經(jīng)在一間酒吧里錯誤地進入了女廁所，退出來之后被一哥們兒怪笑著問我是不是走錯了(后來我發(fā)現(xiàn)還有別人犯了同樣的錯誤，那扇該死的門上根本沒有任何標示，除非你進去，否則不會發(fā)現(xiàn)自己走錯了)。所以我想，各位大概不會犯更糟糕的錯誤了，既然如此，何不勇敢嘗試呢。在和外國人的交流中才真正能夠質的提高自己的英語口語能力。同時，和nativespeaker的對話中可以學到許許多多很地道的詞匯，潛移默化中讓我們的英語口語變得更地道。

我所提出的方法其實絕對不難，真正比較難以做到的是堅持。如果能夠堅持下來六個月的話，我相信那個時候你的口語能力一定會令自己感到驚訝的。在我自己的英語口語學習博客上，我以連載的方式在紀錄我從我的荷蘭朋友兼同事那兒學來的許多既地道又有趣的表達。在這里，大家可以看到一些對于日常表達有用的東西。

從那個時候起我就有一種沖動，有一天我相信我也能將這108篇文章全背下來，看來我是做到了。

我相信也會有人問：你在背誦的過程中最大的困難是什么?我的回答就是：“堅持”。其實我能夠堅持下來也是原于一個我在《讀者》上看到的一個小故事：

古希臘哲學家蘇格拉底在給學生上第一節(jié)課的時候，要求他的學生在每天上課之前都向上揮一下手。過了一個星期，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學生不在揮手了;過了一個月，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手;過了半年，他再看，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個人在揮手，那個人就是柏拉圖。

柏拉圖后來成為偉大的思想家和哲學家。

其實任何一件事到最后都是“簡單的重復和機械的勞動”。只要你做到了，ok你就有可能在一個領域做到很前列，甚至是Number One。

學習制定計劃(篇6)

長短結合法指的是制訂學習計劃時，既要有長計劃，如：學期計劃，月計劃，又要有短計劃，如：周計劃、日計劃。具體來說，學習計劃可以從以下3點來做到長、中、短結合：

(1) 長期計劃應以一學期為限，內(nèi)容應是大綱式的，不必求細；

(2) 中期計劃應以月或周為期，內(nèi)容應非常詳細；

(3) 短期計劃以一日或數(shù)日為期，只要在心中做個打算即可，不必寫下來。

同時，學習計劃執(zhí)行一段時間之后，就應當檢查一下效果如何。若效果不好，就要找原因并進行調(diào)整。經(jīng)過檢查后再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

一份好的學習計劃一定是對時間的合理利用。想要單位時間內(nèi)更高效，在制訂學習計劃時，要首先要采用統(tǒng)籌兼顧法。必須將學習與其他各項活動統(tǒng)籌安排。除了學習、吃飯、睡覺等不可少外，應該將娛樂和鍛煉時間也計算在內(nèi)，也別忘了留一點與家人、朋友聊天、看電視、欣賞音樂的時間。一個全面的學習計劃是把學習、休息、活動的時間都進行了科學的具體安排。

科學計劃應建立在對自己各方面情況正確了解的基礎上，根據(jù)自己的實際情況制訂學習計劃。而要想做到切合實際，需要把握好以下幾點：

(1) 明確實際學習水平，確定學習計劃的起點；

(2) 明確可支配時間，確定各階段的學習內(nèi)容；

(3) 明確學習任務，確定每天學習具體的學習安排。

1.很多學生習慣把每天的學習任務放在晚上，一周的學習任務拖到周日，這樣的學習態(tài)度很容易造成厭學情緒?！耙荒曛嬙谟诖海惶熘嬙谟诔俊?，因此，不能把學習壓力放在晚上、周末、學期末，而是從早上、周一、學期初就要做好計劃。

2.雖然所有的計劃都圍繞著預習、上課、復習、作業(yè)、考試來進行，但是，同學們依然要重視起來，做計劃的時候要落實到紙面上、要認真執(zhí)行、要反思結果。

3.認真學習不等于熬時間，因此，感覺學習累效率低時不妨休息一下。學習計劃中也要有放松時間。

4.學習計劃堅持不下去的時候，不妨想想當初為什么要制定這樣的新學期學習計劃。

5.好高騖遠的新學期計劃比比皆是，但最終都以失敗告終，看似不起眼卻實用的學習計劃才是對大家?guī)椭畲蟮摹?/p>

6.當不知道怎么制定計劃的時候，就多翻翻教材目錄，也許能給你一些靈感。

7.制定新學期學習計劃可能要花費你一天的時間，但是卻能幫助你一個學期，非常劃算。

8.每個計劃都有不完美的一面，不要把全部心思放在制定計劃上，而應該放在執(zhí)行計劃上。

初二是初中承上啟下的關鍵節(jié)點，初二的學習情況直接影響了初三的復習效率，因此，不要寄希望于初三能打“翻身仗”，所以初二伊始就要認真做好新學期學習計劃，然后，認真按照計劃執(zhí)行，只有踏踏實實走好每一步，最終才能成為最美的自己。

學習制定計劃(篇7)

在校學生的學習，是在教師指導下進行的，課堂學習一般由四個環(huán)節(jié)組成：首先要聽老師的課，這就是聽課的一環(huán);為了消化和掌握課堂上所傳授的知識，需要做練習，這就是作業(yè)的一環(huán)，為了進一步把所學的知識鞏固起來，并了解其內(nèi)在聯(lián)系，需要記憶和歸納整理，這就是復習的一環(huán);為了使下一節(jié)課學得更主動，事先需要閱讀新課，這就是預習的一環(huán)。這四個環(huán)節(jié)的每一部分都有它的獨立意義和獨立作用，而各部分之間又相互銜接，相互影響，相互制約。這四個環(huán)節(jié)組成一個小循環(huán)，也就是一個學習周期。學習的周期就是學習的車輪運轉一周的軌跡，善于學習的人應該從車輪運轉一周的撤印中找到它的起止點和中間環(huán)節(jié)，把四個環(huán)節(jié)組成定型的學習周期，組成一個學習系統(tǒng)，使每個環(huán)節(jié)都能充分發(fā)揮它們的作用，這樣就能取得好的學習效果。

學生學習獨立新知時，一般要經(jīng)歷以下五個基本步驟。

行初步感知。

如考察事、物的存在、演變的條件與過程;參與對所學知識的演示、操作與實物及再現(xiàn)事物的存在、變化和發(fā)展過程，進而獲得對所學知識的初步感受。

重視學生學數(shù)學的基本過程的研究，對改進教學方法、加強學法指導，提高教學質量具有十分重要的意義。

根據(jù)心理學的理論和數(shù)學的特點，分析數(shù)學學習應遵遁以下原則：動力性原則，循序漸進原則。獨立思考原則，及時反饋原則，理論聯(lián)系實際的原則，并由此提出了以下的數(shù)學學習方法：

在學習過程中，既要爭取教師的指導和幫助，但是又不能處處依靠教師，必須自己主動地去學習、去探索、去獲取，應該在自己認真學習和研究的基礎上去尋求教師和同學的幫助。

在學習過程中，對課本的內(nèi)容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊含于推導過程中的數(shù)學思想和方法。在解決問題時，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質含義，了解從實際模型中抽象為理論的演變過程;對所學理論知識，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應用于實踐。

課本是學生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源。在學習過程中，除了認真研究課本外，還要閱讀有關的課外資料，來擴大知識領域。同時在廣泛閱讀的基礎上，進行認真研究。掌握其知識結構。

模仿是數(shù)學學習中不可缺少的學習方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現(xiàn)成的模式。

課堂上學習的內(nèi)容，必須當天消化，要先復習，后做練習。復習工作 必須經(jīng)常進行，每一單元結束后，應將所學知識進行概括整理，使之系統(tǒng)化、深刻化。

學習中的總結和評價，是學習的繼續(xù)和提高，它有利于知識體系的建立、解題規(guī)律的掌握、學習方法和態(tài)度的調(diào)整和評判能力的提高。在學習過程中，應注意總結聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。

更深一步是涉及到具體內(nèi)容的學習方法，如：怎樣學習數(shù)學概念、數(shù)學公式、法則、數(shù)學定理、數(shù)學語言;怎樣提高抽象概括能力、運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力;怎樣解數(shù)學題;怎樣克服學習中的差錯;怎樣獲取學習的反饋信息;怎樣進行解題過程的評價與總結;怎樣準備考試。對這些問題的進一步的研究和探索，將更有利于學生對數(shù)學的學習。

學習制定計劃(篇8)

計劃，是非常重要的，是必須制定的。計劃更多的是讓自己做事漸漸形成習慣，形成條理，從而保證持續(xù)性和穩(wěn)定性!每個同學的自身情況不同，計劃的制定也會不同那么該如何制定一個適合的自己的計劃?

1.計劃應該在配合老師講課的大綱下進行，應跟著老師的計劃同步進行。這樣在大局的把握上才有保證。

2.計劃要實事求是。

多數(shù)學生都比較浮躁，制定計劃難免會偏離事實，憑自己的主觀臆斷去制訂計劃，執(zhí)行起來完全不適用。

比如：計劃每天練數(shù)、理、化各兩套題(一套題等同于一張考試卷)，結果做作業(yè)就花掉了80%的時間，有時甚至作業(yè)都沒有時間完成，而且多數(shù)是不會做或做錯了的題，這種情況非常普遍，計劃當然沒有時問完成;

又比如：一個計劃執(zhí)行了一個月，發(fā)覺另一個計劃比現(xiàn)在這個計劃好，然后斷然放棄先前的計劃去執(zhí)行一個新的計劃。

這些都是制定計劃的通病!也是失敗的開始!

首先，制定一個計劃必須要完成這個計劃每天給予的任務，比如時間不夠就想辦法，遇到幾道或多道不會做的題應做上記號明天問老師或同學，切莫產(chǎn)生放棄等不良情緒!

然后自己反復思考多遍這類型的題，再上升到原理，歸納總結。不要浪費太多的時間在不會做的題上面，要知道熟練掌握的題型會很快知道方法，而且很快寫出正確答案，除開一些極難的題，一般在讀完一道題后正常思考時間大概為5秒到10秒。超過了這個時間說明自己還不夠熟練(做上記號，然后用以上方法解決并掌握)應馬上上開始做下一道題，這樣時間才夠用，計劃才能提前完成。

快并不是不認真對待每一道題，而是在認真對待每一道題的基礎上再快。快是必須的，要想超越一切對手，就必須養(yǎng)成“快”的習慣，讓快形成習慣，形成學習過程中的學習方式，這樣才是一個尖子生必備的素質。這樣計劃才能很好的執(zhí)行，“學習體系”才能逐步形成。

3.計劃的具體制定。

每個同學的實際情況不一樣，一般制定計劃前應列出自己有哪些不足的地方，哪些需要彌補的，把這些問題寫下來然后寫入計劃中去。

安排計劃要把每天各個時間段，各個細節(jié)都考慮進去!

比如：中午(一般是用于休息，任務可有可無)，下午放學到晚自習(一般用于做作業(yè)或復習當天課程)，晚自習(晚自習是計劃安排的重點，這個時間段是拉開差距的重要環(huán)節(jié)，必須把效率提高再提高，逐步養(yǎng)成快而準的習慣，快是主要!)盡量壓縮時間，在最短的時間內(nèi)完成任務，利用剩余時間來進行更多的練習和強化記憶，努力做到超越自我!戰(zhàn)勝自我!晚上11～12點之前就必須完成任務做好睡眠的準備。

4.計劃指標。

制定計劃相信每一個學生都會，具體由大家制定適合自己的計劃。但完成計劃的指標必須要有。

如：周一至周五每天練習了3—5套題(即3～5張考試卷)不會做的打上記號，問老師或同學之后反復思考10遍以上，再上升到原理，形成知識網(wǎng)絡，完成不了說明自己需要改進。

說到底，目的性必須要明確，每天做了些什么，到周末或月底都必須回過頭來檢測一下自己完成的質量、完成的效率如何，還有哪些做得不好的，需要予以改進的。

5.計劃不要隨便放棄。

當你認為目前計劃不好時千萬不要放棄，把這個計劃完成了再去執(zhí)行另一個計劃，半途而廢是執(zhí)行計劃的大忌，切記不能憑借自己的小聰明而大改特改!最多只能作微調(diào)，切莫大幅改動打亂整體戰(zhàn)略布局!

6.計劃的內(nèi)容要廣。

計劃應該囊括各個學科，不能偏科。自己薄弱的學科可以多預算一點時間在上面。另外，不要為了分值不高的內(nèi)容而投人大量的預算時間，需做到均勻分配，切莫偏科偏項

1、認清優(yōu)勢和劣勢。

分析自身的實際學習情況，不要看別人定什么目標，自己也給定什么目標。不適合自己的目標，結果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。所以，分析的強項弱項，明確自己的優(yōu)點和不足，找到需要加強、提高的地方。是制訂學習計劃的第一步。

2、確定目標，由易到難。

簡而言之，學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟，達到什么學習目標，按部就班的完成，完成預期的結果。但在制訂目標時，也不能“一口吃個胖子”，可以把一個學期的大目標分解為一個個階段性的小目標。

3、約束自己，持之以恒。

計劃定下來一定要堅持，執(zhí)行計劃的過程，同時也是訓練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習慣的過程。有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。這種訓練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞匯量會有驚人的提高。

4、階段評估，增加動力。

開學一段時間以后，可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學習計劃。