安全教育作文

安全教育作文(實用13篇)。

寫作能夠鍛煉自己的文化素養(yǎng)和思辨能力，作文能夠幫助我們改變思考模式推進(jìn)思想的進(jìn)步。怎么樣的作文才算寫得好？根據(jù)您的意愿我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一篇題為“安全教育作文”的文章，我會盡一切努力為您提供最好的參考建議！

安全教育作文 篇1

征文篇一：安全

有一句話，叫“民以食為天?！庇纱丝梢娢覀兊纳钆c食品有著多么密切的聯(lián)系啊!說到食品，我們便會想了，我們身邊的食品安不安全;衛(wèi)不衛(wèi)生呢?我們許多人都會這么想。

最近的孔雀石綠、蘇丹紅等這些是已經(jīng)被“消滅”了還有紅心鴨蛋等還沒完全被解決的。不過就算它們現(xiàn)在已經(jīng)給解決了，可是我們還要擔(dān)心“它們”還會不會在不就的將來卷土重來呢?想到這里，我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人生安全的食品的人。于是我就發(fā)出了這樣的疑惑這些人是為了什么?我想還是為了一個字——錢，錢是魔鬼得意的誘餌。因為錢，這世界上發(fā)生過多少次的謀殺、搶劫和盜竊?誰能想到這么一張張的錢幣，竟是想監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的“供應(yīng)商”?

也就是因為了錢產(chǎn)生了：人工合成甜味劑(糖精鈉、甜蜜素)和防腐劑(苯甲酸鈉、山梨酸鉀)等食品添加劑的使用情況。因此，我十分的想些人明不明白，他們的“產(chǎn)品”危害了多少人?有許多的人因為吃了這些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的!

不過，我想，除了批評那些只知道賺錢而不顧及他們身體健康、安全的人以外，我們還要提高自己的防范意識!

如：蘋果過于的.發(fā)亮說明蘋果可能打過蠟。葡萄上的白斑過多可能就是農(nóng)藥使用過量。

這些說明，防御食品中人為的添加化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)有些是可是用肉眼或簡單的方法檢驗出來的。

來吧，讓我們一起來為我們的健康、安全而奮斗吧!杜絕有害食品，還我們一個健康的身體!

征文篇二：父母對我的安全教育

安全問題，一直是社會關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩荚谧⒁庵鞣N安全，但安全問題出現(xiàn)在各個領(lǐng)域，有時候我們防不勝防。所以，談安全，一直沒有過時。

正是如此，父母常常給我講安全知識。當(dāng)我看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，特別是孩子，自我保護(hù)能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。

父母常對我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個方面：(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。(2)生吃瓜果要洗凈。(3)不隨便吃野菜、野果。(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。(6)不喝生水。

父母常常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面：一、穿越馬路時，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈?！?。二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

當(dāng)父母給我講了一些安全知識后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會的主題時，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。

每個領(lǐng)域的安全，需呀每個領(lǐng)域的人的主動配合，主動維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識，珍愛我們的 生命，維護(hù)文明之花。

征文篇三：安全教育

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!每個人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。

人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會遇到許多危險，比如：遇到火災(zāi)時要怎么辦?火災(zāi)時，千瓦們不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時，切勿試圖撲火，應(yīng)立即逃離火場，撥打火警電話，通知消防隊救火。

再比如：遇到勒索時，我們首先要冷靜應(yīng)對，不要慌張，把身上的錢交給對方，滿足對方的要求，記下那個人的外貌特征，想辦法逃離現(xiàn)場，保護(hù)自己的生命，學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變。再報警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們在危害其他人?？傊?，遇到勒索是應(yīng)該沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，以自己的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會對自己造成傷害。舉了兩個例子，我也不再費話了，向大家說幾點小學(xué)生自我保護(hù)法吧!

1、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。

2、沒有家長帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

3、若遇閃電打雷，刮臺風(fēng)，要盡量避開大樹和危險建筑物。

4、自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

5、不在公共場所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

安全捍衛(wèi)著我們的生命，因為我們只能擁有一次生命，所以我們要珍惜生命，保護(hù)自己的生命!

征文篇四：安全教育伴我成長

小時候，我們經(jīng)常聽父母和老師不斷地講，安全是多么的多么的重要。

放假時，老師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時，父母反復(fù)對我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。

我曾經(jīng)看到一個新聞：一群小孩子因為到河里洗澡而溺水身亡;我還看到：一個少年因為不遵守交通規(guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。

難道你想小小年紀(jì)就離開人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動實現(xiàn)你的夢想?

不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。

首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三通過，這樣我們就不會出現(xiàn)交通危險了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無情。最后我們不要到危險的地方去，要學(xué)會自救和互救。

我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們一定會有一個美好的未來!

安全教育作文 篇2

安全事故，時有發(fā)生，很多人因為沒有安全意識淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時給家庭和社會帶來嚴(yán)重的傷害，在我們身邊履見不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因為沒有了家庭的支柱，災(zāi)難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢，來維持家庭的生活。

我們這一代都是獨身子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國的希望，“安全出行，健康成長”尤為重要。但是大多數(shù)情況下安全掌握在我們手中，所以我大聲疾呼：安全第一！

今天的下午，我們六（2）班與五年級一起在電教室觀看了安全教育片——交通安全教育，這部片讓我們了解到了以前不知道的一些交通注意事項和交通規(guī)則。

這部交通安全教育片主要介紹了交警叔叔的一些手語提示以及我們平時過馬路、乘車時要注意的事項。

看完這部教育片后，我感覺到注意安全比什么都重要，因為生命與安全是一條線上的事兒，我們的生命是寶貴的，如果為了一點點的方便就沖紅燈，為了不多走兩步路就跨欄，因此丟失了寶貴的生命，那多不值得?。?/p>

我們都是生活在城市里的孩子，都比較嬌氣，安全意識不強(qiáng)，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發(fā)生后又后悔莫及，如果每個人都把安全放在第一，時刻想著：安全第一。那么我們的生活會更美好！

通過視頻學(xué)習(xí)知道了：各種災(zāi)害來臨如何面對，交通事故如何防范。很受益。

做好中小學(xué)公共安全工作一是單位要高度重視。

關(guān)鍵是我們同學(xué)們要從思想上真正明白制定預(yù)案和預(yù)案管理的現(xiàn)實意義，只有真正明白了他的必要性和重要性，我們才能真正激發(fā)起做好這項工作的積極性。為什么要制定預(yù)案，就是要體現(xiàn)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”和“有備無患”“防患于未然”的思想。

1、學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。

2、針對小學(xué)、初中、高中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點，初中側(cè)重了解與安全有關(guān)的基本知識：強(qiáng)化自我保護(hù)意識；掌握確保安全的基本方法；強(qiáng)調(diào)個人安全，兼顧公共安全。高中側(cè)重了解與安全有關(guān)的基本方法：自覺抵制可能引發(fā)安全問題的事件，能夠在保證自身安全的前提下救助別人，既強(qiáng)調(diào)個人安全，又強(qiáng)調(diào)公共安全和國家安全開展自救自護(hù)和逃生實踐演練活動。

應(yīng)急預(yù)案包括：

（一）火災(zāi)事故預(yù)案。

（二）擁擠踩塌事故預(yù)案。

（三）防校舍倒塌事故預(yù)案。

（四）食品衛(wèi)生安全事故預(yù)案。

（五）突發(fā)傳染病預(yù)案。

（六）學(xué)生意外傷亡處置預(yù)案。

（七）大型活動安全預(yù)案。

（八）防暴力侵害、恐怖襲擊預(yù)案。

（九）實驗實習(xí)實踐活動安全預(yù)案。

（十）防危險品、化學(xué)品泄露污染事故預(yù)案。

（十一）防后勤保障事故預(yù)案。

（十二）防學(xué)生打架斗毆和故意傷害他人事件預(yù)案。

（十三）防學(xué)生出走預(yù)案。

（十四）學(xué)生溺水事故預(yù)案。

（十五）道路交通安全事故預(yù)案。

（十六）社會安全類事件預(yù)案。

（十七）學(xué)生誤入傳銷組織預(yù)案。

（十八）自然災(zāi)害預(yù)案。

“安全第一”，這是大家的共識，一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯誤的生命只有一次，我們必須好好珍惜 這段視頻令我很有啟發(fā)，學(xué)校是一個國家的希望所在，學(xué)校的安全教育工作更是至關(guān)重要 我認(rèn)真觀看了視頻，我認(rèn)為十分必要。近幾年，國外出現(xiàn)了多起事故，造成了十分慘痛的教訓(xùn)。在國內(nèi)，特別是5—12汶川地震造成了學(xué)校師生的傷亡，更給了我們血的教訓(xùn)，因此，校園安全的觀看和學(xué)習(xí)十分必要，他教會了我們在發(fā)生突發(fā)事件時的處置方法和步驟，對我們這些學(xué)生來說，是一個十分重要的必修課程。

我們是祖國的花朵，民族的未來。我們要提高安全意識是自己的青春跟美好！

為了保障我校中學(xué)生們的交通安全，以提高中學(xué)生的法律意識，學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。

安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復(fù)雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。

老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變在馬路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài)：

有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。

部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。

仍有學(xué)生騎車時與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒有想到后果，沒有想過他人，思想中只有自我，只有現(xiàn)在。這當(dāng)中隨意的一點，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的，人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭？這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生。

通過對此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。

為了達(dá)到以上要求，班中會定時舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學(xué)養(yǎng)成：

靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時減速慢行，騎車時思想集中，不飛車穿行，不成群 并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動車行駛等習(xí)慣。

中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來的建設(shè)者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個家庭如何繼續(xù)持續(xù)！如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事！因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！

安全教育作文 篇3

人的生命高于一切，我們必須要好好珍惜那如此脆弱的小生命，時刻保護(hù)好它。它比任何寶貴的東西更有價值，更有好處。因為人的生命只有一次，保護(hù)自己的生命是是最就應(yīng)完成的一件事，是最艱巨的一項任務(wù)。安全，兩個看起來并不起眼的字，它的威力足以震撼每個人的心靈，因為失去了安全，生命的傷害甚至死亡，讓我們所有人屈服。

這天，在蔡老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^了學(xué)生安全教育圖片展。我們的'眼前出現(xiàn)了一幅幅安全教育畫面，忽然我看到一幅小學(xué)生流鼻血的圖片，心想：怎樣流鼻血也在這些畫面里呢平時流一點鼻血，一會兒就好了，從來就沒覺得有什么問題，難道流鼻血還會死人我問一旁的蔡老師：“流鼻血很嚴(yán)重嗎”蔡老師說：“嚴(yán)重的流鼻血會讓人貧血、記憶力減退、視力不佳、免疫力下降，甚至?xí)鹑毖孕菘?，危及生命?！蔽衣犃耍唤铝送律囝^，心想：這也太恐怖了，原先安全教育常被我們疏忽了。

我們邊走邊看，有時還和身邊的老師、同學(xué)討論一下。這時，我眼前出現(xiàn)了一只S形的小動物，我說：“這是什么呀”蔡老師說：“這叫水蛭，也叫螞蟥?！蔽蚁肷峡戳丝?，圖片旁密密麻麻的文字上說：水蛭的身體前后端各有一個吸盤，一旦被它叮住，它的吸盤就會緊緊吸住我們的皮膚，吸人的血，很難拉開?？吹竭@兒，我不禁打了一個哆嗦，冒出一身冷汗。我想怎樣才能弄掉它，離開這危險的動物呢上面寫道：只要拍打一下水蛭吸附的皮膚，它就會掉下來?？吹竭@兒，我懸著的心才放了下來，松了一口氣……

看著這些圖片，我不禁想：要和動物成為好朋友，首先就就應(yīng)多了解它們。我們要多學(xué)習(xí)安全知識，多加于保護(hù)，留意呵護(hù)我們生命之船的愉快旅行。

安全教育作文 篇4

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，它關(guān)系到每一名學(xué)生的.安全，牽系著每一位家長的心。如果老師的安全工作沒做好，那不能稱之為一名好老師，學(xué)生的年齡小，自我保護(hù)能力差，安全防范能力低，大大增加了老師的安全工作難度，作為學(xué)生教師任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在學(xué)校平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。針對我校里的實際情況，本學(xué)期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術(shù)活動“我來設(shè)計安全標(biāo)志”等。讓學(xué)生主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

安全教育作為學(xué)校長期的教育內(nèi)容，需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，每天喝水時，請學(xué)生先試一試是否太燙;開門、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上;吃飯時不嬉笑打鬧、不玩勺子;上下樓梯時，扶欄桿有序的走;戶外活動時，不打鬧不亂跑，在老師要求的范圍內(nèi)活動;上廁所時不推擠;以及早操、午睡、區(qū)域活動等學(xué)生一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請學(xué)生相互監(jiān)督，定期評選出每個班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害發(fā)生，而且可以提高學(xué)生的安全意識，為學(xué)生安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

安全教育在每個時間段里都要進(jìn)行，我們在每天中經(jīng)常說：“注意安全”，所以在日常的活動中，我們教師每要與孩子做一件事情都要與學(xué)生說好怎么做安全，怎么做不安全。以提醒學(xué)生來管理好自己的行為。戶外活動時教育學(xué)生不要倒滑滑梯。使學(xué)生懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識。讓學(xué)生解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家校校地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對學(xué)生出現(xiàn)的不安全行為，加強(qiáng)與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

主題教育活動也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證學(xué)生的安全和健康，因為這不僅關(guān)系到學(xué)生的安全和健康，也關(guān)系到每個家庭的幸福和快樂。

安全教育作文 篇5

國防意識是一種自覺維護(hù)民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國防意識的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺悟的集中展示.戰(zhàn)斗精神對全民國防意識具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。長期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)加大國防教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾樹立“大國防”觀念，牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必?！?，不斷增強(qiáng)關(guān)心國防的責(zé)任感和使命感，形成全社會參與國防建設(shè)的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點圍繞愛國奉獻(xiàn)、堅定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會學(xué)有榜樣，推動全民國防意識的提高。

世界軍事變革風(fēng)起云涌,對我國而言，安全和主權(quán)永遠(yuǎn)是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復(fù)雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認(rèn)識和準(zhǔn)確把握形勢任務(wù)發(fā)展，強(qiáng)化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強(qiáng)的同時，面臨的`國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任.加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。 俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。 在中學(xué)階段適時進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當(dāng)代、利在千秋的工作!

一.強(qiáng)化信息時代的大國防觀

信息時代的全民大國防觀念，是信息時代的軍事斗爭和國家的防衛(wèi)任務(wù)、防衛(wèi)意義、防衛(wèi)方式以及相應(yīng)的防衛(wèi)特點在人們腦海中的綜合能動反映。從一定意義上講，國防觀念的精神作用，在有些特定的時候、場合，比國防建設(shè)中的經(jīng)濟(jì)潛力、科技潛力等物質(zhì)的因素顯得更為重要，沒有牢固的大國防觀，就沒有經(jīng)濟(jì)潛力、科技潛力的有效轉(zhuǎn)化，國防現(xiàn)代化就只能是一句空談。因此，把大國防觀看成是團(tuán)結(jié)各族人民、捍衛(wèi)民族利益的"向心劑"，引領(lǐng)人民克服艱難險阻，自覺關(guān)心和加強(qiáng)國防建設(shè)的"風(fēng)向標(biāo)"毫不為過。

大國防觀涵蓋了軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等諸多方面，較之傳統(tǒng)的國防觀，無論是從內(nèi)涵還是從外延上都有了極大的擴(kuò)展。海洋國防觀、太空國防觀、網(wǎng)絡(luò)國防觀之類的新概念層出不窮，既生動又豐富，這就為我們的軍事新聞宣傳提供了廣闊的想象空間和源源不斷的題材。***同志指出："只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進(jìn)行，作為公民的終身教育來抓。"黨的十四大、十五大都提出要"抓好全民國防教育"。這是黨中央在國際風(fēng)云復(fù)雜多變、國內(nèi)改革開放的新形勢下，為保證國家的長治久安而提出的一項戰(zhàn)略任務(wù)。作為輿論引導(dǎo)重要喉舌的軍事新聞宣傳理應(yīng)在這上面做足做好做夠文章。

二.保持和平時期的全民憂患意識

"生于憂患，死于安樂"，是千年來被反復(fù)證明、顛撲不破的真理。只有保持足夠的憂患意識，看到面臨的種種威脅，才可能有勵精圖治、奮發(fā)向上的勇氣和決心。軍事新聞領(lǐng)域充滿了血與火、光榮與恥辱，是進(jìn)行憂患意識教育最理想的媒體平臺。為了讓憂患意識能深入人心，軍事新聞宣傳不僅要注重對當(dāng)前國際、國內(nèi)形勢的分析，而且要更加注重對可能出現(xiàn)的危機(jī)的預(yù)警報道，哪怕是真實的情況在眼前看來并不那么危險。輿論的危機(jī)報道對于調(diào)動群眾的警惕性有百利而無一害。相反，盲目樂觀，只看到自己強(qiáng)大的優(yōu)勢，不思自身的不足和未來的艱難，只求眼前過得去，不求長遠(yuǎn)過得硬，最終只會導(dǎo)致嚴(yán)重的危機(jī)。

以有關(guān)軍事技術(shù)發(fā)展的報道為例，在以往的軍事新聞宣傳中，較多的是以我軍的現(xiàn)有裝備與解放戰(zhàn)爭乃至其之前時期的裝備相比。這樣比，雖然有利于發(fā)揚(yáng)我軍的光榮傳統(tǒng)，樹立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目樂觀的情緒。因此，在宣傳報道中也要在一定程度上注意與先進(jìn)的外軍相比，以認(rèn)識差距，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

三.加強(qiáng)全民國防教育

堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)國防教育工作，營造支持國防的濃厚氛圍，加快國防教育基本建設(shè)，推動國防教育發(fā)展創(chuàng)新，建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)和運行工作機(jī)制，深入開展以居安思危、關(guān)注國防為主要內(nèi)容的國家安全形勢教育，宣傳國防建設(shè)的重要意義，增強(qiáng)廣大群眾的國防觀念和憂患意識。著眼促進(jìn)國家的改革發(fā)展穩(wěn)定，深入開展以熱愛祖國、振興中華為主要內(nèi)容的愛國主義教育，強(qiáng)化國家認(rèn)同感和民族自豪感，使國防教育更好地服務(wù)全面建設(shè)小康社會。充分利用“全民國防教育日”的有利時機(jī)認(rèn)真開展宣傳教育活動，提高廣大人民群眾熱愛國防、關(guān)心國防、獻(xiàn)身國防的積極性，增強(qiáng)全體公民的國防意識，

現(xiàn)階段我們迫切需要加強(qiáng)對中小學(xué)生的國防教育，這是歷史的教訓(xùn)和現(xiàn)實的必然：國防教育是對公民進(jìn)行以愛國主義為核心的國防意識和國防知識的全民性教育，啟發(fā)公民自覺維護(hù)國家利益，履行各項國防義務(wù)。國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機(jī)感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家、一個民族，特別是學(xué)校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。 我們必須要加強(qiáng)對中小學(xué)生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無疑是明天國防建設(shè)的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強(qiáng)對中小學(xué)生的國防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎(chǔ)，切實加強(qiáng)中小學(xué)生的國防教育，顯得更加迫切和重要! 總之，在新世紀(jì)初葉，可以預(yù)見，只要我們高度重視對大國防觀念與全民國防教育，我國的國防現(xiàn)代化建設(shè)就一定能夠得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，我們的國家就一定能從容應(yīng)付可能發(fā)生的各種意外情況，從而確保在未來的軍事斗爭中立于不敗之地。要把我國發(fā)展成經(jīng)濟(jì)、國防實力雄厚，能夠?qū)κ澜缡聞?wù)擁有決定性發(fā)言權(quán)，具有抑制戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平的全球性強(qiáng)國。

安全教育作文 篇6

20xx年8月3日，我廠發(fā)生了建廠以來最為嚴(yán)重的一場事故。雖然作為一名后晉員工，沒能親身經(jīng)歷過這次事故發(fā)生及善后的整個過程，但是在進(jìn)廠后的安全培訓(xùn)中卻讓我的內(nèi)心切實感受到了未曾有過的心驚與震撼，也就是從那一次我才真真正正的意識到生產(chǎn)安全的培訓(xùn)不是兒戲，不是口號，不是指標(biāo)，而是一根維持企業(yè)效益穩(wěn)定，保證員工生命安全，保障效益與安全和諧的重要的紐帶。

飛起數(shù)米高的大鐵皮，爆炸的蒸汽團(tuán)，四濺的碎屑，震耳欲聾的巨大爆炸聲沒錯這不是在拍電影，這是一場發(fā)生在我身邊的真真切切的嚴(yán)重事故。而這個難忘場景在我之后的工作生活中讓我時常浮現(xiàn)在我的腦海里，也使我對于安全有了更加深刻的認(rèn)識。從我呱呱墜地的那一刻開始，安全這個詞就時刻縈繞在耳邊。每次出門的時候，父母總要叮囑我要注意安全，不懂事的我那時候總認(rèn)為他們太過嘮叨，從來沒把父母的話放在心上?，F(xiàn)在我長大了，經(jīng)歷的事情多了，我才漸漸地體會到了父母的良苦用心，也能體會到了企業(yè)為何對于安全如此之重視。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于企業(yè)來講，安全生產(chǎn)的關(guān)鍵就在于預(yù)防，決不能做到安全生產(chǎn)亡羊之時，才想到再去補(bǔ)牢，那已為時晚矣。因此我們必須要建立自己的安全培訓(xùn)模式，我認(rèn)為一定要保證在安全生產(chǎn)的前提下，那么我們的所完成的效益才是最大的效益，所以我們企業(yè)只有做到居安思危，才能穩(wěn)固前行。

安全對于我們每一個人來說，都是如此的重要：它是通往成功的

獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸，去享受成功的喜悅。安全是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你生命的旅程。對于我們而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往幸福的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。它好比國旗護(hù)衛(wèi)隊的驍勇旗手，守護(hù)著一面神圣的敬仰。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。

當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂之時，當(dāng)我們在孝敬父母的時候，當(dāng)我們在看見孩子成長過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時，有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切，人生的悲哀是無法用語言來形容。所以，我們工作必須在安全的前提下操作，以保證自身安全。要想保證安全，就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備、工藝知識、熟知其性能，如何正確操作，操作時需注意的各種事項，遇到危險時該如何對待，只有精力充沛、思想集中、時刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽光和幸福。

讓安全成為我們的保護(hù)傘，讓安全來保障我們的工作與生活，讓安全為我們的未來護(hù)航!

安全教育作文 篇7

俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

防溺水平安重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水平安意識，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水平安知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣闊大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水平安演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生防溺水的根本技能和救生要點。當(dāng)然，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機(jī)制。

積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩平安警示標(biāo)志的設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水平安的主體作用，提高學(xué)生的防漲水平安的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的`監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長應(yīng)承當(dāng)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會孩子學(xué)會游泳，掌握一些游泳的根本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水平安的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演……

安全教育作文 篇8

隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境，今天，我就加強(qiáng)學(xué)校冬季人身安全和財產(chǎn)安全工作提出如下要求：

1、各班主任及各辦公室、專用教室、微機(jī)房、實驗室、圖書室、食堂等負(fù)責(zé)人，要對相關(guān)室、場所的用電、用氣、化學(xué)品等進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的要及時整改，不留盲區(qū)。

2、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方*路右邊行走;騎自行車走慢車道，不走機(jī)動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行;步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人;特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。

3、進(jìn)入冬季，河流、路面等常有結(jié)冰的情況發(fā)生，同學(xué)們在上、下學(xué)的路途中更要注意安全，防止因路滑而發(fā)生事故;不要在冰上行走玩耍，不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險;如遇結(jié)冰天氣，不要用水拖地;上、下樓梯、中午去食堂用餐、戶外活動等要慢步行走，不要奔跑。

4、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動時，活動量要適度，活動后如果出汗多，應(yīng)把汗水及時擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

5、冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié)，元旦快到，春節(jié)又將來臨，希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識，不帶火柴、打火機(jī)、爆竹等易燃、易爆危險物品進(jìn)入校園;節(jié)日期間，嚴(yán)禁在沒有家長的監(jiān)護(hù)下擅自燃放煙花、爆竹;注意用電、用氣安全，使用取暖器時，不要將易燃物品放置在旁邊;對不用的電器設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備要關(guān)閉電源和氣源，預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。

6、由于創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化，學(xué)校添置了很多設(shè)備并完善了很多的設(shè)施，這就需要全體師生共同維護(hù)，在使用的過程中要倍加愛惜，要建立學(xué)校是我們共同的家園的意識，

老師們、同學(xué)們，安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山?；馂?zāi)和車禍?zhǔn)侨珖糯箢愂鹿孰[患中的頭號殺手，而這一起起交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護(hù)。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。

安全教育作文 篇9

安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容，僅僅通過幾個活動是不夠的，它需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事“寶寶走丟了”，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每天喝牛奶時，請小朋友先試一試是否太燙。開門、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上。吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子。上下樓梯時，扶欄桿有序的走等。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用。 例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外的.活動，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長的。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動要有一定的冒險性，如果沒有，孩子無法真正形成回避危險的能力”。

1、活動安全教育：

幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進(jìn)餐安全：

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。

3、生活安全教育：

幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送安全：YjS21.cOM

來園進(jìn)班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

5、家庭安全：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

6、簡單的自救方法：

熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。

安全教育作文 篇10

有句話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”在這個并不安寧的世界里，隨著城市的發(fā)展，我們面對著災(zāi)害的許多挑戰(zhàn)。

人們越來越重視防空防災(zāi)的演練。這天，霧蒙蒙的天空下，高高的教學(xué)樓里，活躍著朝氣蓬勃的同學(xué)們，他們正準(zhǔn)備進(jìn)行防空防災(zāi)的演練呢。

“嗚——嗚——嗚”那一聲聲頗有節(jié)奏感的.聲音刺激著我們的耳朵。你看那，在走廊上走的、教室里坐著的、談天的、發(fā)呆的，剎那間都停了下來，時間像被凝固了一樣。隨著一個同學(xué)扯著嗓子喊“跑??！”，教室里頓時炸開了花。就像在池塘里撒了一大堆魚飼料，同學(xué)們像魚兒們一樣爭先恐后地從每一個教室沖出來。瞬間，走廊上水泄不通地擠滿了人。老師邁著緊張的步伐火速到各個“逃生路口”指揮著，他們眉頭緊鎖著，焦急與不安從眉間流露。盡管如此，同學(xué)們井然有序使路一下就暢通了，人群加快了他們的腳步，一個緊挨著一個。偶爾探出頭來，看見鮮艷濃烈的一片橙色煙霧在空氣中彌漫，越往下跑越濃，同學(xué)們彎著腰，用雙手緊捂口鼻，時不時忍不住地咳了兩聲，低著頭不顧一切往前沖。沒有人說話，只聽見有人喊“快呀跑呀。”

擁擠的人潮中，有一處稍稍放慢了腳步又默不作聲地趕了上去，原來是有一個同學(xué)把前一位同學(xué)的鞋給踩掉了。多么令人發(fā)笑的場面，竟然沒有一個人笑出來，我悄悄環(huán)顧四周，無一不是嚴(yán)肅緊張，而那個掉了鞋的同學(xué)為了不影響大家，將鞋撿起往前一扔，剛好在他將要跑到的位置上，他用力地踩進(jìn)鞋里迅速跑走了。

我一直以為我們一定是第一批到達(dá)操場的。沒想到這時的操場井井有條地站好了方陣，老師同學(xué)們點名報數(shù)。全校2000多人，僅用了五分多鐘就疏散完畢。但是五分鐘并不算快，因為，在突如其來的天災(zāi)發(fā)生時，每一秒都是生的希望，我們應(yīng)該不顧一切地尋找希望，加快速度就是我們應(yīng)該做的。

生命只有一次，而防空防災(zāi)演練可以有很多次，我們要把握每一個演練機(jī)會，提高速度，減少損失，時刻準(zhǔn)備著。防空防災(zāi)演練將在校園中更加地普及，我們應(yīng)更加重視生命，珍惜生命。

安全教育作文 篇11

我們都知道生命和安全都是十分重要。那我就講講安全里的兩條吧。

第一條：如果你們在家里遇上火災(zāi)該怎么辦呢?讓我告訴你們吧。發(fā)生火災(zāi)要呼救的話，我們最好揮動毛巾、床單等目標(biāo)大的東西，這樣容易被發(fā)現(xiàn)。身上有火，用手拍打只會助長火勢，要就地打滾，或用毯子、被子等物裹在身上把火壓滅。濃煙是從上往下擴(kuò)散，所以，接近地面的地方空氣要好一些，煙少也容易看清楚東西。你還要用濕毛巾捂住嘴后，跪蹲著爬出。千萬不要忘記撥打火警電話119。

第二條：在家里也要注意煤氣中毒。讓我講講煤氣中毒應(yīng)該注意什么?在家里，燃?xì)鉄崴饕欢ú荒馨惭b在浴室內(nèi)。洗澡時，裝有燃?xì)鉄崴鞯姆块g一定要開窗通風(fēng)。冬天，北方屋里用煤爐取暖時，一定要裝風(fēng)斗。睡覺時，將煤爐封好后，要注意通風(fēng)，防止煤氣中毒……

以上兩條我們都要記住，還有很多安全法則比如：水災(zāi)、地震、交通事故等等。我們都要記住。

安全教育作文 篇12

寒假將至，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的春節(jié)，所以，我們從以下幾個方面講一下安全問題：

一、同學(xué)們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義

要做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

二、遵守交通規(guī)則，注意交通安全

春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒有春運證的車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。

三、防火、防氣、防電

我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意用氣安全，防煤氣中毒等。

做好森林防火，在林區(qū)和林緣500米范圍內(nèi)，嚴(yán)禁燒火燒堤堰、嚴(yán)禁上墳燒紙、嚴(yán)禁旅游野炊用火、嚴(yán)禁吸煙和玩火、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。

四、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染

網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。

五、水庫、湖泊滑冰，若發(fā)生事故，要大聲呼救。

六、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準(zhǔn)夜間9點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。

七、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品，每個同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。

八、同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長，體驗一下做父母的'辛苦，并做好記錄或日記。

九、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德

寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)會計劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀;要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范;要學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

安全重于泰山，要求同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。

因此，更要強(qiáng)化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。

安全教育作文 篇13

水，是溫和的，它滋潤土地莊稼，它滋養(yǎng)生命，它是生命的母親；水是兇殘的，它能殺人于無形，它能摧毀無數(shù)個溫馨的家庭，它能毀滅美麗的光景，它又是生命的`主宰者。

生命是有限的，珍貴的，所以我們要遠(yuǎn)離溺水，努力做好以下幾點：

1、不私自下水游泳：最近，天氣越來越熱了，大家一定要時刻保持警惕，不要私自下水游泳，否則一不小心就有可能發(fā)生悲劇。

2、不結(jié)伴去陌生水域嬉戲玩耍：放學(xué)后應(yīng)該立即回家，既是對自己也是對別人的安全負(fù)責(zé)，不與同學(xué)一起去陌生水域嬉戲玩耍游泳，如果發(fā)生了意外，沒有一定的安全設(shè)施能保護(hù)你，增加了意外發(fā)生的概率。

3、不到不熟悉的水域游泳：因為有很多或看著淺，實際內(nèi)藏很多危險，比如很深，有水草，有漩渦……即使很熟悉都可能會發(fā)生意外，何況不熟悉。

4、不盲目施救：如果發(fā)現(xiàn)有人落水，一定不能下水救人，哪怕自己會游泳也不行。應(yīng)該立即撥打119或110求救，或向周圍的大人求救，要是在無人區(qū)域，應(yīng)該把身邊的可漂浮物丟給他，然后去尋找大人施救。

同學(xué)們，珍愛自己的生命，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，生命只有一次！

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安全教育作文七篇

作文如同一盞明燈點亮我們思考的道路，作文是拓展想象力的重要途徑之一。一般寫作文都是什么樣的呢？編輯已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“安全教育作文”的相關(guān)資料敬請查收，歡迎您的到來我們希望我們的網(wǎng)站能為您帶來樂趣并收藏！

安全教育作文【篇1】

晚上，剛吃完晚飯，我們?nèi)胰司驮缭绲鼐褪卦诹穗娨暀C(jī)旁，準(zhǔn)備觀看《安全教育講座》。

不一會兒，《安全教育講座》就開始了，電視屏幕上不斷放映著一張張令人觸目驚心的照片，還有一個個活生生的事實。令我印象最深的是一個“籃球女孩兒”。她因為出了車禍，導(dǎo)致下半身截肢，只能坐在籃球里維持生活。看到這兒的時候，我和媽媽都流下來眼淚，那個小女孩真的太可憐了，和她相比，我現(xiàn)在可以自由自在地和小伙伴們一起玩耍，是多么的幸福?？戳诉@次的《安全教育講座》，我不僅了解了安全的重要性，還學(xué)到了許多知識，如果有人落水，自己不要去救，應(yīng)該請大人去救，未滿十二周歲不能騎自行車，還有地震時應(yīng)該躲到桌子下面去，雙手護(hù)頭，聽從老師的指揮……

同學(xué)們，我們一定要時刻的告誡自己：“要注意安全，珍愛生命，因為生命只有一次?！?/p>

安全教育作文【篇2】

安全，是一個永恒的話題，也是一個須生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常糊口中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識。

今天上午，我們觀看了一部關(guān)于安全教育的電影。電影中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越池沼時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。實在，不要去說火災(zāi)等嚴(yán)峻的災(zāi)害，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只由于某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。

記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學(xué)打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學(xué)扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥用度，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)熟悉到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的設(shè)法主意，經(jīng)常不自覺的沖動與盲動，又最收留易受到傷害，所以我們更要正視安全教育。

讓我們學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全意識，把握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！

安全教育作文【篇3】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。當(dāng)今時代高速發(fā)展，我國科學(xué)界也是異彩紛呈，不論是蛟龍?zhí)柵cFAST的建設(shè)，還是青蒿素研究捧回諾貝爾獎，我們在科學(xué)技術(shù)事業(yè)取得的一項又一項成就讓世界矚目，也讓我們?yōu)橹院馈Ｖ荡?019年科技文化節(jié)開幕之際，我謹(jǐn)代表一名高中生，向大家倡議：讓我們注重科技力量，以自己的力量推動國家的進(jìn)步！

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展直接推動社會的進(jìn)步，改善著我們的生活。

鄧小平曾對于科技的作用有過這樣清晰的定義：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。只需看看歷史，就知道科技給生活帶來的巨大影響：古時候，鐵器的出現(xiàn)，鑄造技術(shù)的進(jìn)步使得農(nóng)耕效率大幅提升，推動了商鞅變法等一系列的社會改造運動；進(jìn)入近代，電的發(fā)現(xiàn)以及內(nèi)燃機(jī)大規(guī)模使用使得生產(chǎn)力再一次飛躍；再把目光轉(zhuǎn)移到當(dāng)下，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的第三次工業(yè)革命繼續(xù)深化這技術(shù)的變革，讓人們的生活更加方便?？梢哉f，沒有科技的進(jìn)步，就沒有改革開放之后多姿多彩的生活；像青蒿素之類的科研成果，給我們的生活帶來了實實在在的福利。

科技成果不僅是個人的成就，更是國家的一張名片，強(qiáng)大的科技力量綜合國力的最好證明！

1948年，第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，一個為了保護(hù)受迫害的猶太人的小國家以色列，在中東建立了。在當(dāng)時，誰都沒能夠想到，這樣一個處在彈丸之地的小國，竟然能夠在周邊大國的虎視眈眈之下挺了過來，并且成長為了中東地區(qū)最發(fā)達(dá)的國家，奧秘就在于它的科技力量。不論是農(nóng)業(yè)技術(shù)上節(jié)水的成熟，還是軍事力量的強(qiáng)大，都成為了其生存下去的重要原因。反觀當(dāng)代中國，境遇何其相似。不論是在艱難時期的兩彈一星，還是全光量子一類高新科技領(lǐng)跑世界，做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家不僅是在于個人，更是國家的功臣，理應(yīng)被我們銘記！

青年是科技研發(fā)的主力軍，是學(xué)習(xí)的大好時機(jī)，我們更應(yīng)該把握學(xué)習(xí)機(jī)會，積累科技素養(yǎng)，力爭在日后為祖國的科技建設(shè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

不論是在光量子通道的研發(fā)實驗室，還是在蛟龍?zhí)栂潞５默F(xiàn)場，甚至是在故宮文化的幕后支持的學(xué)者中，除去項目的帶頭人之外，我們還能夠看到許許多多年輕人忙碌的身影。他們的為學(xué)術(shù)而認(rèn)真地鉆研討論，一反平常人眼中高齡學(xué)者的形象，為祖國的科技發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。我們完全可以向他們學(xué)習(xí)，運用自己的激情與學(xué)識，為祖國的建設(shè)添磚加瓦！，

現(xiàn)在，正值我們學(xué)習(xí)的絕佳時機(jī)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始積累科學(xué)文化素養(yǎng)，努力提升自己所學(xué)，才可以向為國家科技力量做出巨大貢獻(xiàn)的功臣們學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

我的發(fā)言到此為止，謝謝大家。

安全教育作文【篇4】

安全教育征文范文「佳作」

安全是生命，是一切活動的前提，我們必須重視并珍惜生命，下面有小編整理的安全教育征文范文，歡迎借鑒!

安全教育征文范文

在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索：

一、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因

(一)當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達(dá)到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右;從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江(當(dāng)時17歲)，因經(jīng)常逃學(xué)，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機(jī)，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，并將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害;從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復(fù)發(fā)生。團(tuán)伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團(tuán)伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。

(二)當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機(jī)犯罪。

(三)青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認(rèn)識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪;從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會上各種不良或腐化風(fēng)氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

二、加強(qiáng)青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。那么，怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益，我以為可以從以下幾個方面做起：

(一)廣泛開展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動

法制宣傳教育是貫徹依法治國和以德治國的思想，加強(qiáng)青少年思想政治工作的一項重要工作內(nèi)容和手段，也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念，我們開展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動：一是充分發(fā)揮組織優(yōu)

勢，在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，做到上下聯(lián)動、齊抓共管、營造氛圍;二是充分爭取社會支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設(shè)計有效活動載體、用事實來說話、用活動來宣傳、實現(xiàn)全方位宣傳教育效果;三是設(shè)計豐富多彩的活動形式，通過開辟法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動，增強(qiáng)青少年依法自我保護(hù)的能力和全社會保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識。

(二)不斷加強(qiáng)青少年法制教育工作隊伍建設(shè)和基地建設(shè)

一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。有關(guān)部門出臺了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請法制副校長的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請為法制副校長，并發(fā)給統(tǒng)一的聘請書，就象我就是我們峭岐中學(xué)的法制副校長，今天在此為大家講課。并在學(xué)生中開展法制知識競賽和與法律有關(guān)的社會實踐活動;并且有責(zé)任配合學(xué)校、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問題的學(xué)生，治理周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法 權(quán)益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實處，避免了轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現(xiàn)象，從而保障了青少年法制教育的順利進(jìn)行。

(三)深入開展法制教育活動

組織開展了大型的法律咨詢宣傳活動，以營造青少年維權(quán)氛圍。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部門集中時間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂場所、電子游戲廳進(jìn)行了專項整治，為學(xué)生成長營造了一個良好環(huán)境等。

安全教育征文范文

安全，牽系著每一個人的生活。每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車水馬龍”，“人山人?！钡臒狒[景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。大家可能看到過這樣一個報道：2005年11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠(yuǎn)的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)。這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!

然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護(hù)欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。

“ 紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險”。其實，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。還有的慘劇是行人翻越護(hù)欄造成的，大家要不怕麻煩繞過護(hù)欄。

為了我們的.生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學(xué)們，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他吧!

安全教育征文范文

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎?

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為你的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，交通運輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也越來越多。然而，現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個重大問題——交通安全問題。

也許會有同學(xué)說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說法過于片面。也許就是因為疏忽了某一個細(xì)微的縫隙，就會帶來終生的遺憾。我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。這個男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會騎得那么快呢?不久，在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

生命是寶貴的，也是美好的，每個生命都是奇跡。每個人都有一個幸福的家庭，每個人都有親愛的家人和朋友。平安和健康那是多少家庭期盼的啊。

可是，我們身處的世界，每天都有很多無法預(yù)料的事情發(fā)生。每天都有很多生命的悲劇在媒體中報道，交通事故、溺水、火災(zāi)、食物中毒------那些過早凋零的鮮花，讓多少家庭飽嘗了失去親人的痛苦，讓多少人的一生經(jīng)歷了生離死別的苦難， 也給社會帶來了不安定的因素。所以為了防止各類安全事故的發(fā)生，為了我們的幸福家庭，為了我們的健康成長，我呼吁，人人都來學(xué)習(xí)安全知識。

從我們小學(xué)生的角度和實際，我們應(yīng)該注意以下幾點：

交通安全方面，過馬路時候，要遵守“一停、二看、三通過”的交通規(guī)則。橫穿馬路要走人行道，還要注意信號等的變化。出行時不乘坐超載和非法車輛，并且要監(jiān)督父母遵守交通規(guī)則。飲食方面，我們不吃“三無食品”，飯前便后要洗手。用電方面，不用濕手、濕毛巾等濕物品擦燈泡或電器。離開家，要拔掉插座電源。夏天馬上就要到了，同學(xué)們都喜歡去游泳，游泳的時候，要有大人的陪護(hù)還要做好防護(hù)措施。

生命對于我們每個人只有一次，我們的生命像花兒一樣美，我們的人生才剛剛拉開序幕，還有許多的精彩，許多的未知等待我們?nèi)ンw驗，去探索。同學(xué)們，一定要記住安全知識，不要玩“死亡游戲”。因為安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩!

安全教育作文【篇5】

安全問題，一直是社會關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩?，都在留意著各種安全，但安全問題泛起在各個領(lǐng)域，有時候我們防不勝防。所以，談安全，一直沒有過期。

恰是如斯，父母經(jīng)常給我講安全知識。當(dāng)我看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖利的汽笛聲中，當(dāng)我面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，特別是孩子，自我保護(hù)能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。

父母常對我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個方面：養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。生吃瓜果要洗凈。不隨便吃野菜、野果。不吃腐爛變質(zhì)的食品。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食物、飲料。不喝生水。

父母經(jīng)常提醒我橫穿馬路時要注留意一下五個方面：一、穿越馬路時，要服從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈?！?。二、走人行橫道線；在有過街天橋和過街隧道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過期可以穿越馬路。四、不要翻越道路中心的安全護(hù)欄。五、不要忽然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼叫或者自己乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

當(dāng)父母給我講了一些安全知識后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會的主題時，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)起飛需要安全、時代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。

每個領(lǐng)域的安全，需呀每個領(lǐng)域的人的主動配合，主動維護(hù)，而糊口中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要晉升安全意識，珍愛我們的生命，維護(hù)文明之花。

安全教育作文【篇6】

學(xué)生們生活在幸福溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心和喜愛似乎沒有任何危險。但是天有不測風(fēng)云，人有朝夕之福！每個人只有一次生命。生命是美麗而脆弱的。我們應(yīng)該珍惜生命（約翰肯尼迪）。人的一生要經(jīng)歷很多坎坷，會面臨很多危險。例如，發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦？發(fā)生火災(zāi)時，千瓦時不要慌張，要沉著有力?；馂?zāi)初期一般是很小的火力點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時，如果用沙子、干土、濕毛巾、棉被、麻袋等輕易蓋上，早期的火災(zāi)可能會熄滅?；饎輫?yán)重，正在燃燒或有可能蔓延時，不要試圖開火，要立即逃離火災(zāi)現(xiàn)場，撥打火災(zāi)報警電話，通知消防隊關(guān)燈。（另一方面，它也是一個不錯的選擇。）（另一方面，它也是一個不錯的選擇。）。再比如：受到威脅時，我們應(yīng)該先冷靜應(yīng)對。不要慌張，要把身上的錢交給對方，滿足對方的要求，記錄那個人的外貌特征，逃離現(xiàn)場，保護(hù)自己的生命，學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變。事后報警，讓警察抓住壞人。不要讓他們傷害別人。總之，遇到恐嚇要沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，要把自己的生命安全放在首位，不要多研究其他事情，以免傷害到自己。舉兩個例子，我也不會再說廢話了，我來說幾個小學(xué)生自我保護(hù)法！

1、遇到電線斷了，不能隨便拉或拉。不熟悉的家電不亂碰，避免危險。

2、沒有家長的指導(dǎo)，不能擅自游泳。

3、被閃電擊中，打雷，臺風(fēng)，要避開大樹和危險的建筑物。

4、自己參加社會活動，要注意安全，防止別人受傷踩踏。

。

安全教育作文【篇7】

夜色漸漸降臨，兩旁的路燈漸次亮起，我坐在自行車的后座上，和父親聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事。父親悠閑地蹬著車，不時地回頭望望我，橙黃的燈光照耀著他那燦爛的笑容，顯得特別溫馨。這時，我感覺我們是最幸福的父子。

突然，父親來了緊急剎車，毫無防備的我，一頭猛烈地撞在父親的后背上，“哎喲……疼死我了”，“咋回事，還讓不讓人活了”我責(zé)備說?！皼]事，前面紅燈亮了。”父親轉(zhuǎn)過頭，用厚實的雙手輕輕地?fù)崦业念~頭，關(guān)切地問：“沒有碰疼吧!”

前面十字樓口，鮮紅的紅燈正在提示過往的車輛和行人，上面的數(shù)字顯示還剩十九秒。

“真煩人，還沒有走幾步，紅燈就亮了。”我左顧右盼，看看路口沒有行人和車輛，對父親說：“過去吧，路上沒有人，絕對安全”。

父親紋絲不動，仍然靜靜地在原地呆著。

“怎么了?走呀!”我催促道。

出乎意料，父親轉(zhuǎn)過頭，嚴(yán)肅地望著我，深邃的目光似乎要穿透我?！盁o論何時何地，都要遵守交通規(guī)則?！畬幫Ｈ?，不搶一秒’，這既是對自己的生命負(fù)責(zé)，也是對他人的生命負(fù)責(zé)，生命無價呀!孩子?！?/p>

此時，正有一輛滿載貨物的半掛車從我們面前呼嘯而過。

望著遠(yuǎn)去的卡車，只覺得心有余悸，我羞愧地低下了頭……

‘寧停三分鐘，不搶一秒鐘’，我深深銘記在心。

安全教育作文18篇

對于學(xué)習(xí)來說，寫作文是我們必學(xué)的一項技能。寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“安全教育作文18篇”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

安全教育作文(篇1)

2、要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。

3、溺水在兒童意外死亡中所占比例最大的。對幼兒進(jìn)行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當(dāng)同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救，不要自己施救，以免增加傷害面。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，全國交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分40秒就會有一個喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢。因此，對幼兒進(jìn)行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個方面：

1、了解基本的交通規(guī)則如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。

2、認(rèn)識交通標(biāo)記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用。

3、教育幼兒從小要有交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

4、在對幼兒進(jìn)行交通安全教育時，可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。

對幼兒進(jìn)行消防安全教育，主要包括：

1、要讓幼兒懂得玩火的危險性。

2、讓幼兒掌握簡單的自救技能。

3、教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并及時告訴附近的成人。

4、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自已被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)。

5、帶幼兒參觀消防隊，看消防隊員的演習(xí)，請消防隊員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)注意的事項等。

6、進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí)，事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時，能在教師的指揮下統(tǒng)一行動，安全疏散，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)常

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對幼兒進(jìn)行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的安全要求。

1、玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑;

2、玩秋千架時，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩;

3、玩蹺蹺板時，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手;等等;

4、玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部;

5、玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

6、合作游戲時，教師要說清楚游戲規(guī)則，避免幼兒因合作不當(dāng)造成的身體受傷。

1、幼兒大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。

2、幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹任等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。

3、幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食。因此，教職工在平時要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。

4、孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”;有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。

5、飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水前必須先吹一吹，以免燙傷;吃魚時，要把魚刺挑于凈，以免魚刺卡在喉嚨里;進(jìn)食時不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管等等。

安全教育作文(篇2)

提起沉重的手，握住沉重的筆，抒寫沉重的心情，我，萬千感慨。

今天班會課，老師組織了“2004年青田中小學(xué)生溺水案例”的學(xué)習(xí)，老師的話，還聲聲在耳，同齡人的不幸，敲震我心扉。

5月29日，青田縣某某中學(xué)初二班趙某和劉某甌江游泳溺水死亡；3月28日下午，......。夠了，老師，不要再學(xué)了，殘酷的事實我已無法承受，鮮活的生命就此消逝。

我只想和同齡人說：“我愛你，因為我們正同樣青春；我更恨你，因為你竟如此闡釋生命”。匆匆的.來，匆匆的去，其他的你或許已無暇顧及。

你無聲的走了，留下的是父母一輩子的傷痛；你無情的走了，留下的是老師和同學(xué)無盡的思念。你帶著怨恨走了，帶著對河流的怨恨，帶著對時間的怨恨走了?？赡阌蟹裰溃銕ё叩挠趾沃惯@些！在你走時，你或許忘了同學(xué)在等著你，老師在等著你，你的父母.你的國家在等著你。而你，在這一刻，卻只能等著死神的來臨，生命的結(jié)束。

生命如此的寶貴卻又如此的脆弱，水如此的溫柔卻又如此的殘忍。它救人無數(shù)，又害人無數(shù)。你順著，它將成為你生命中不可缺少的一部分；你逆著，今天的朋友將成為明日的死神。水，無情的水，正是因為你的自私，害了多少人和他們幸福的家庭。

同學(xué)們，要想水“改變”那是不可能的，唯一的辦法只能是自我警惕，自我防范。盡量少單獨外出游泳，一旦遇險，沉著鎮(zhèn)定，要將平時學(xué)到的“防溺”知識想在腦中，用在實際。只有這樣，我們才能遠(yuǎn)離“水神”，讓生命為祖國，為人民煥發(fā)光彩。

讓我們舉起我們的手，給溺者敬個禮，也給其他人大喝一聲：“遠(yuǎn)離溺水，珍愛生命”，再大喊一聲：我們能做到的。

安全教育作文(篇3)

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的'生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了?！瓣P(guān)愛生命，注意安全”這句生命標(biāo)語我們一定要時時牢記在心。

在我看來，安全是生命的保障，安全是幸福的守護(hù)。牢記安全，生命長存?？赏行┩瑢W(xué)卻認(rèn)識不到這點，隨便在校園里打鬧。體育課時不聽老師的指揮，下樓時擠、推同學(xué)。學(xué)校里就發(fā)生過一起對部分同學(xué)造成了巨大傷害的故。

下課了，同學(xué)們火山爆發(fā)般你擁我擠的一窩蜂涌出教室。從快被踩爛的地板和快被擠垮的門框以及搖搖晃晃的窗子就可以看出人流的擁擠。男同學(xué)們興奮的叫喊著，那聲音真像殺活豬的嘶叫。只有綿簿之力的女同學(xué)們被擠到墻邊，活像一群“垂死掙扎”的貓。下樓時，因為人群的擁擠，有幾名同學(xué)被推倒在地上?？墒顷犖楹竺娴耐瑢W(xué)們看不清前面的狀況，卯足了勁往前擠。大家你一腳我一腳地從摔倒的同學(xué)身上踩過，人的生命是脆弱的，前面摔倒的同學(xué)不過一會兒就受了傷。幸虧部分老師急忙趕來救援，才讓這個“死亡病毒”不繼續(xù)蔓延下去。雖然老師的趕到減少了傷亡，但傷亡的同學(xué)還是因為大家對安全的不重視成了犧牲品。這次事故給了學(xué)校重重的一耳光，慘痛的教訓(xùn)讓學(xué)校增強(qiáng)了對安全的重視，經(jīng)過這個慘案后同學(xué)們也意識到了安全的重要性。

2005年因交通事故喪生的中小學(xué)生超過二萬五千人，平均每天就有12名中小學(xué)生喪生在無情的車輪下。在其他安全事故方面，比如食物中毒、溺水、運動傷害、火災(zāi)等，每年大約有1.6萬名中小學(xué)生死亡，平均每天就有40名中小學(xué)生死亡。也就是說每天就大約有一個班的同學(xué)永遠(yuǎn)消失在這個美麗的世界上，同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊!在你下次攀越欄桿、橫穿馬路的時候，請記?。骸吧挥幸淮?。”

家雖然是我們幸福的“港灣”，但對安全的不重視也會讓幸福的“港灣”沉入大海，讓幸福的家庭變得支離破碎。家里的餐具一定不能拿著玩耍、揮動。在不久前，就有一個小女孩拿著筷子玩耍時摔倒，筷子從鼻孔插入大腦，若不是及時送到醫(yī)院就性命不保了。家里燒水時不能離水壺太近，水燒好后如果力氣不夠不能逞強(qiáng)提走水壺。如果水壺里100℃高溫的沸水溢出來燙到人了的話，后果是可想而知的。在家里也不能玩火，如果一不小心火花落到易燃物品上，可能會發(fā)生爆炸、燃燒等一系列事故。如果引起了小型火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾覆蓋于火上。如果引起了大型火災(zāi)應(yīng)及時撥打火警電話119，并用濕毛巾捂住口鼻，以免呼吸到有毒氣體，造成不必要的傷害。

同學(xué)們，我們是含苞待放的鮮花，充滿著青春與活力。我們是冉冉初生的太陽，散發(fā)著蓬勃朝氣。一切源于生命，生命如此寶貴，祖國的未來還要靠我們的雙手去打造。珍愛生命，讓安全與我們同行!讓屬于你的幸福之花永不凋零!

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安全教育作文(篇4)

班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開。

會上寧教師首先結(jié)合近期發(fā)生的學(xué)校火災(zāi)案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。

而后，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、學(xué)校安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

然后，由每班上演由同學(xué)自我排演的節(jié)目，生動而又風(fēng)趣的表演使同學(xué)們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。

這次會議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了進(jìn)取的促進(jìn)作用。

同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

1、思想上時時講安全，事事重安全。

我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。

2、宿舍。

我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲?/p>

宿舍陽臺大多有同學(xué)平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于很多積留。

預(yù)計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會進(jìn)取宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。

我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自我重要物品如身份證等不時檢查。

3、學(xué)校安全。

在天氣漸冷之際，進(jìn)取提醒同學(xué)注意保暖，注意平時運動安全。

由于我校人口密度較大，車輛路上行進(jìn)不便，我們會提醒同學(xué)在學(xué)校行走注意避讓車輛。

4、校外安全。

對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對重點路口做進(jìn)一步提醒，且時時提醒。

對網(wǎng)吧財務(wù)安全進(jìn)取提醒，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機(jī)，錢包等貴重物品，并注重人身安全。

5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題進(jìn)取討論，采取措施，未雨綢繆。

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全歡樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

安全教育作文(篇5)

抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是普及九年義務(wù)教育的前提；也是開展素質(zhì)教育的需要；還是引導(dǎo)特殊中學(xué)生健康成長的關(guān)鍵；更是復(fù)雜的社會治安形勢提出的新要求。

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。而隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，中學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容也還會出現(xiàn)新的范疇。除了進(jìn)行傳統(tǒng)的、必要的遵紀(jì)守法教育、消防安全教育、安全防范和自我保護(hù)教育等，農(nóng)村中學(xué)還應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全教育、心理安全教育。這樣才能結(jié)合實際，優(yōu)化中學(xué)生心理素質(zhì)，促成其健康人格的發(fā)展和完善，從源頭上避免各類安全事故的發(fā)生。

三、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施

2、充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，齊抓共管學(xué)校要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。但是對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者、學(xué)生家長、和社會有關(guān)職能部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。

3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作學(xué)?？梢约ぐl(fā)學(xué)生的參與意識，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題等活動。還可以建立激勵機(jī)制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。

總之，注重中小學(xué)生的安全問題是造福下一代的“造福工作”。學(xué)生的安全關(guān)系著家庭的幸福，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，保障好學(xué)生們的安全是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

安全教育作文(篇6)

1.教幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志，交通規(guī)則。

2.教育幼兒不玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則;初步培養(yǎng)其自我保護(hù)意識和潛力。

1.準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、當(dāng)心觸電、禁止煙火等六個標(biāo)志教學(xué)掛圖及卡片若干(套數(shù)與幼兒人數(shù)想等)。

第三幅：①幼兒在標(biāo)有高壓電標(biāo)志的地方玩，有的在爬電桿;②一幼兒用手指或鐵片去摳插座孔。

③這樣做危險不危險，為什么?教師針對每幅圖及時小結(jié)。

3.教幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志，并講解遇到這樣的標(biāo)志我們就應(yīng)怎樣做?

4.游戲《摸口袋》。老師將幾種安全標(biāo)志的卡片裝進(jìn)口袋里，請一幼兒上來摸，摸到后說出這是什么標(biāo)志，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做?

5.教師任意說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的標(biāo)志卡片，看誰找得快又準(zhǔn)。

教師可把各種安全標(biāo)志布置在活動室里，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育。

安全教育作文(篇7)

喬娜是一個幸福的孩子，她是我的一個朋友。她美麗、可愛、健談、大方，是父母的驕傲。但是，一次由煙頭引發(fā)的事故差點兒奪去了喬娜的生命。

那年喬娜才11歲。發(fā)生事故后，她的媽媽痛不欲生，爸爸發(fā)瘋似地懺悔。還有喬娜的龍鳳胎弟弟喬依，在姐姐住院治療的那段日子里，他也承受著巨大的痛苦，幫助父母照顧受傷的姐姐。喬依也在事故發(fā)生后變得勇敢、懂事了。

那么在喬娜身上到底發(fā)生了怎樣的事故呢?

事情要回顧到去年的暑假，爸爸把姐弟二人帶到單位去玩兒。他們在辦公室里看爸爸怎樣工作。過了一會兒，主任叫爸爸到他的辦公室去一趟。爸爸回來以后滿臉通紅，從他忙亂的動作可以看出他很煩躁。一會兒坐，一會兒站，接著拿出了一包煙，抽了一支又一支，煙還沒有滅就扔進(jìn)了煙灰缸。喬娜很想知道發(fā)生了什么事，但是看爸爸正在氣頭上，就沒敢說話。突然，爸爸抽著煙沖出了辦公室。出于關(guān)心，他們姐弟倆也跟著爸爸出去了。爸爸跑進(jìn)了一個車間，上面印著禁止吸煙的標(biāo)志。喬娜剛要提醒爸爸，爸爸就拉著喬娜和喬伊沖出了車間。因為爸爸把煙頭不經(jīng)意間扔到了車間的地上，地上還放著幾桶汽油，撿已經(jīng)來不及了，就快燒到汽油了?？斓酱箝T的時候，喬依跑的過程中被什么東西絆倒了，爸爸只好拉著喬娜往外跑，喬娜把爸爸推了出去，拉起弟弟跑向門口，就在她把弟弟推出去的那一剎那，汽油桶爆炸了。一起慘痛的安全事故發(fā)生了。

喬娜幸好只是嚴(yán)重受傷，這起事故也沒有人員死亡，但爸爸得去坐牢，喬娜住院后，家庭失去了往日的歡笑。

這個事故的發(fā)生，都是因為當(dāng)初爸爸沒有看清標(biāo)識的結(jié)果。大家可想而之安全的重要性了吧。所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，知道安全的重要性，這樣，慘痛的安全事故才不會重演。

安全教育作文(篇8)

每天打開報紙，常是一大堆車禍的消息，看來觸目驚心。那是因為不遵守交通規(guī)則的下場。所謂“身體發(fā)膚受之父母，不可損傷孝之始也?！蔽覀冊觞N能不時時注意交通安全呢?

俗語說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”尤其是在這交通問題日益嚴(yán)重的時代，要是一不小心，或不守交通規(guī)則，隨時都可見車禍的發(fā)生。我們生活在繁亂的世上，時時都會有生命危險。如不遵守規(guī)則的話，“碰”!的一聲，馬上就回被死神的魔掌吞蝕，寶貴的生命一霎就化為烏有了!

車禍?zhǔn)强膳碌?，常言：“馬路如虎口”“十次車禍九次快”，這話便是提醒我們行走要當(dāng)心，不逞一時之快，如因一時疏忽，釀成終身的遺憾，想后悔就已經(jīng)來不及了?？偠灾?，為了保全生命的安全，就必須確守交通規(guī)則，時時提高警覺，使大家都能快快樂樂出門，平平安安的回家。

交通安全和我們息息相關(guān)，也不管在家里、學(xué)校或出外去旅游都要遵守交通規(guī)則，所以如果不遵守交通規(guī)則、不維護(hù)交通安全，不僅自己的安全沒有保障，連帶他人的安全也受到威脅。

維護(hù)交通安全有下列幾點：

1開車或騎車時，不闖紅燈也不超速。

2行人要走行人道，穿越馬路要走斑馬線。

3機(jī)車與腳踏車要行駛於慢車道，并不得蛇行。

4汽車行駛道路上，要保持安全距離。

5騎乘機(jī)車時，要戴安全帽。

6停放車位時，要靠邊停，以免妨礙他人行駛。

7過平交道時，要“停看聽”，以免發(fā)生意外。以上幾點是最基本的，請務(wù)必要遵守。維護(hù)“交通安全，人人有責(zé)”，所以交通安全我們要遵守，維護(hù)交通安全，最好能加入交通義工的行列，為交通安全進(jìn)一份心力。

每天的新聞和報章雜志上，都會有許多交通事故和車禍，在這些車禍當(dāng)中，大部份都是酒后駕車造成的，而少部份則都是開快車、闖紅燈、沒集中精神的。這可能是大家不知道“交通安全”的重要吧! 所以首先，我們要先認(rèn)識常常在路上看到的交通標(biāo)志，像是小心落石、路中有障礙物、小心兒童、路面縮短等等的標(biāo)志，在平交道旁，要?？绰?上高速公路時速要在60到100;轉(zhuǎn)彎時，應(yīng)減慢車速;乘坐汽車，應(yīng)系安全帶;夜晚或霧多時，要開燈，這些都是應(yīng)注意的交通事項，往往都是酒后駕車所造成的，所以我們要提醒大家，謹(jǐn)記這一句話：開車不喝酒，喝酒不開車。如果我們都能遵守交通規(guī)則，注意交通安全，相信一定會減少許交通事故的發(fā)生，我們的社會會更好。

在小學(xué)的教學(xué)和教育過程，安全教育是一個不容忽視的問題，應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視和研究。小學(xué)生由于年齡小，生活經(jīng)驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不安全的因素。從這樣的實際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，我從以下幾個方面進(jìn)行：

首先，要增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。首先要進(jìn)行有關(guān)安全方面的教育，例如用一定的學(xué)時開設(shè)安全指導(dǎo)講座，還可用組織參觀、看錄像等形式?？傊ㄟ^多種形式的教育，讓小學(xué)生逐步真正認(rèn)識到安全確實重要。

其次，要讓學(xué)生們在實踐中掌握安全知識，學(xué)會安全本領(lǐng)。在對他們“說”的同時，更要注重教他們“做”。例如通過讓學(xué)生參加模擬表演，讓他們真正掌握過馬路要注意紅綠燈;上活動課要先檢查器具;踢球不要踢到別人;上下樓梯不要擁擠;課間不要追逐打鬧等等。

第三，為了保證安全教育正常、持久地開展，學(xué)生的安全教育問題也是一個社會大問題，需要社會、家庭和學(xué)校齊抓共管，社會是大環(huán)境，家庭是大后方，學(xué)校是主陣地，三方都有責(zé)任，都不能忽視。

第四，用兒歌的形式讓他們牢記一些規(guī)則：

小朋友,仔細(xì)聽,安全常識有本經(jīng),時時注意言和行,家長老師才放心.

過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情.

拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,夜晚走路更小心,不碰墻壁不碰釘.

風(fēng)揚(yáng)塵,護(hù)眼睛,塵埃進(jìn)入需冷靜,輕柔慢擦手洗凈,情況嚴(yán)重找醫(yī)生.

細(xì)小物,注意玩,千萬別往口中含,一旦下肚有麻煩,快找醫(yī)生莫拖延.

照明電,不要玩,千萬不能摸電線,電線處處有危險,用電常識記心間.

電視劇,動畫片,躺下床鋪就不看,迷迷糊糊睡著了,當(dāng)心電視被燒爛.

遇火災(zāi)119,火警電話記心頭,速離險境求援助,生命安全是最關(guān)鍵.

遇匪徒110,匪警電話要記清,機(jī)智靈巧去周旋,歹徒被擒快人心.

家來人,不認(rèn)識,接待不可太隨便,哄你出門找爹媽,他就趁機(jī)來做案.

青少年,莫玩火,星星之火可燎原,燒了房子燒了山,一不小心要坐監(jiān).

冬天冷,要取暖,火區(qū)電器要檢點,亂七八糟,遍地擺,出了火災(zāi)后悔晚.

不打架,不罵人,文明禮貌樹新人,德志體美全發(fā)展,人人爭當(dāng)接班人.

壞故事,莫要聽,影響學(xué)習(xí)誤青春,黃色書碟更莫看,不會分析會受騙.

安全事說不完,時刻小心理當(dāng)然,偶出事故總難免,自覺自愿入保險.

莫登高,莫爬樹,當(dāng)心高處穩(wěn)不住,失手失足滾下去,誰也不知傷何處.

變壓器,不能攀,高壓電源很危險,一旦接觸人身體,命歸黃泉上西天.

倡保險,促平安,安全知識記心間,園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜.

說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學(xué)生齊參與,校內(nèi)校外享平安.

安全教育作文(篇9)

我校位于河山鎮(zhèn)振興一路大街，近來學(xué)校兩旁開滿了各式各樣的副食店。因為年輕消費群體不斷注入活力，這些副食店生意興旺，經(jīng)久不衰。

每每到放學(xué)時間，校門前的大街上滿是彌漫著烤羊肉串、烤香腸、炸雞腿等香味。這些香味就像魔爪一樣，一旦被抓住，就很難擺脫?？梢哉f，能抵擋這些誘惑的人是少之又少。

如是這般繁榮景象，自然帶來的危害也是非同凡響。

因為中小學(xué)生大多是弱勢消費群體，消費金額不太大，所以那些花上5元錢可以吃個飽的零食特別受歡迎。但殊不知這些“物美價廉”的零食大多是“三無產(chǎn)品”。所謂的“三無產(chǎn)品”就是無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無生產(chǎn)廠商等信息的產(chǎn)品。如果你吃了這些產(chǎn)品后，一旦有什么不良反應(yīng)，則無地可以投訴，可以反映，可以索要賠償。我有過一回親身經(jīng)歷，讓我畢生難忘。一次，因為嘴饞在小攤上買了一包干吃面解饞，但第2天全身是紅痘痘，更要緊的是渾身癢得不行，那一天的課，我?guī)缀跞珱]聽，全身心的和癢耗著。放學(xué)后回去看了醫(yī)生。說是吃了過期食品的過敏反應(yīng)。連續(xù)吃了好幾天的藥，這才褪了下去。自此，我就不再在這些地方貪嘴了。

這些副食品店除了這些“三無”零食有問題外，其中還有許多的文具、玩具也是假冒偽劣產(chǎn)品。例如假冒的“迪士尼”文具盒、不合格的計算機(jī)等等。這些的小攤主正是看中了中小學(xué)生對金錢的認(rèn)識不夠深，小學(xué)生不知道事物的好劣，以低下的價格進(jìn)行引誘，騙得中小學(xué)生不少不法的盈利。雖然每件賺的不多，但購買的人數(shù)多了，贏利也不少，再則這些東西壽命不長，完了再買，更為這些小販們制造了許多“商機(jī)”。

在小攤上買東西使同學(xué)們的合法利益受損，且不利于學(xué)校的校風(fēng)校貌的規(guī)范，所以學(xué)校幾次對學(xué)生進(jìn)行教育，利用黑板報，廣播宣傳教育，并且多次采取多種行動，監(jiān)督同學(xué)們的行為，杜絕買“三無”零食，確保他們的身體健康。目前我校還有一部分同學(xué)仍舊執(zhí)迷不悟，我行我素。所以我借此安全周宣傳的機(jī)會，呼吁同學(xué)們要重視自己的健康飲食，不要隨便吃不健康的零食。

安全教育作文(篇10)

1、幼兒園安全教育存在的問題

1。1幼兒園對安全教育的輕視。目前，幼兒園中教育中存在著重安全保護(hù)、重智力發(fā)展而輕視安全教育的問題。幼兒園偏重對幼兒采取全方位的保護(hù)，認(rèn)為少活動就可減少危險事故的發(fā)生。有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間，而不是為幼兒的活動提供安全的環(huán)境，對幼兒的不安全行為進(jìn)行糾正教育。幼兒園為實現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)利益，在課程安排上迎合家長的要求，將智力開發(fā)放在了首位。而不是以幼兒身心全面發(fā)展作為終極目標(biāo)，重視對安全教育的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

1。2幼兒園安全教育形式單一、內(nèi)容枯燥。在對幼兒園的觀察中，貫穿于一日生活的安全教育多數(shù)都是以教師的說教這一種方法進(jìn)行的。例如下樓時，教師會提醒要按秩序下樓，不要跑，不要打鬧。做游戲時，教師會提醒，不要擁擠，要按游戲規(guī)則進(jìn)行。吃飯時，教師會提醒慢慢吃，細(xì)嚼慢咽等。這種較為傳統(tǒng)的口授和示范教育方式，忽視了主題體驗活動和游戲等幼兒感興趣的方式來進(jìn)行教育，不能靈活變化教育方式方法。

1。3幼兒園安全教育與幼兒家庭安全教育相脫節(jié)。幼兒園安全教育與幼兒家庭安全教育相脫節(jié)，家長缺乏對幼兒園教師安全教育方法、內(nèi)容以及幼兒在幼兒園的活動情況的了解，使得幼兒教師未能及時了解幼兒在家庭教育中形成的某些心理特征、生活習(xí)慣、及幼兒自身的`身體狀況，使得幼兒園和家長對幼兒的安全教育不能形成教育合力，從而阻礙了幼兒自我保護(hù)意識、自我保護(hù)能力的及時掌握和鞏固。

2、幼兒園安全教育問題形成的原因

2。1幼兒園迎合家長的觀念和需要。目前社會，家長“望子成龍”“望女成鳳”的意愿十分迫切，對幼兒園的期盼，希望幼兒園把自己的孩子培養(yǎng)成為眾人眼中的乖乖兒，“聽話”的孩子，盡量少在幼兒園中闖禍。幼兒園為獲得家長的滿意評價、吸引留住生源，對待家長小心翼翼，對待幼兒也是小心謹(jǐn)慎，一味地迎合家長的要求，在無形或者有形中對小孩加以束縛，不準(zhǔn)幼兒亂拿東西，不準(zhǔn)幼兒亂活動等，在一定程度上減少幼兒自由活動的時間、減少戶外活動的時間、減少幼兒自己嘗試的機(jī)會，從而無法在實踐中對幼兒進(jìn)行安全教育。

2。2幼兒園教師對幼兒心理發(fā)展特點缺乏了解。幼兒園孩子的年齡階段在3一6歲，其思維發(fā)展正處于以直觀思維為主和以感知動作為主的階段。這個年齡段的幼兒好奇心強(qiáng)，想要親身嘗試很多的動作，即使這種動作是很危險的。有些幼兒教師缺乏對幼兒思維發(fā)展的階段性特點的了解，在教育方式上采取“一刀切”，明令禁止幼兒的嘗試行為。如教師發(fā)現(xiàn)幼兒拿教師里的掃帚時，會馬上對其進(jìn)行制止，這是因為教師缺乏對幼兒產(chǎn)生這一動作、行為原因進(jìn)行深人分析，不了解幼兒的好奇心所造成的，這種做法嚴(yán)重挫傷幼兒好奇心，同時也錯失了進(jìn)行安全教育的好機(jī)會。

2。3幼兒園安全教育與家庭安全教育不一致。在幼兒的安全教育問題上，家長與幼兒園可能存在不同的教育方式。家長由于對孩子的溺愛，為處處為孩子掃清障礙，給孩子一中封閉狀態(tài)，不允許接觸任何危險的事務(wù)，更有甚者限制幼兒進(jìn)行正常的活動。如幼兒由于好奇想要觸摸剪刀，家長看到后直接就是大聲“恐嚇”幼兒不準(zhǔn)這樣做，這就導(dǎo)致了幼兒連最基本的安全常識都不知道。而幼兒園安全教育是要把幼兒看成是一個獨立的人，讓幼兒明白剪刀的用途，以及使用不當(dāng)會造成怎樣的危害，家長的過分保護(hù)實際上剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護(hù)能力的機(jī)會。

3、應(yīng)對幼兒安全教育問題的對策

3。1樹立正確的安全教育理念。幼兒的安全并不是靠減少活動來保證的，而是通過對幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，讓幼兒在活動中學(xué)會自我保護(hù)。提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強(qiáng)的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生是幼兒園的重要責(zé)任。因此，幼兒園應(yīng)當(dāng)以安全的環(huán)境為基礎(chǔ)，盡可能地對不安全因素提前做好防范，預(yù)測并及時排除，把傷害率減到最低。幼兒園要消除幼兒游戲的操場的安全隱患，可以在園內(nèi)鋪設(shè)塑膠場地，當(dāng)幼兒在奔跑時，塑膠的柔韌性能給幼兒適當(dāng)?shù)木彌_，從而減少幼兒的摔倒，即使是摔倒也比較不容易受傷。

3。2開展多種形式的安全教育活動。幼兒的思維特點表現(xiàn)為依賴具體的事物來提高認(rèn)識和思維能力，不能依靠單純的口頭說教。因此，幼兒園安全教育不僅要有實物、場景，而且要采取多種形式讓兒童主動參與，在參與中學(xué)會安全保護(hù)技能。如設(shè)計角色游戲“不給陌生人開門”，教育幼兒對陌生人應(yīng)持有警覺性和自我保護(hù)的意識;設(shè)計綜合性游戲“安全過馬路”，讓幼兒自己使用實物構(gòu)建十字路口，制作紅綠燈，用角色扮演的方式學(xué)習(xí)過馬路的規(guī)則，練習(xí)如何過馬路;開展“消防演習(xí)”、“火災(zāi)自救”等活動，使幼兒在體驗中對火災(zāi)、對安全具有初步的認(rèn)識，懂得學(xué)會自我保護(hù)。

3。3加強(qiáng)幼兒園與家庭的安全教育合作。為了幼）L能夠更好的發(fā)展，家園必須相互配合，協(xié)調(diào)一致。教師要經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系，向家長介紹對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的目標(biāo)、計劃及需要注意的事項，或者通過黑板、報欄將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，提高家長對幼兒進(jìn)行安全教育的意識，及時改變家長不正確的安全教養(yǎng)態(tài)度和方式。家長要尊重和信任孩子，結(jié)合孩子的實際水平提要求，盡可能讓孩子做力所能及的事情，讓幼兒獲得有關(guān)安全和促進(jìn)健康的知識，使幼兒獲得自我保護(hù)意識和能力，讓孩子有一個幸福、快樂、健康、安全的童年。

安全教育作文(篇11)

張*杭

從一個人來到這個世界上開始，安全就永遠(yuǎn)跟隨著他；無論是何時何處，他始終會看到兩個字：安全。

安全是一把雙面的劍，一面指向自己；一面指向遠(yuǎn)方。人若遵循它的指示，不違反任何規(guī)定，那它的劍便會永遠(yuǎn)指向前方，成為它的守護(hù)之人。保護(hù)他前往名為希望的大門，但人若是違反了它的任何戒律……它也會帶你去往另一扇門，但是，是絕望之門。

每分、每秒、每一刻，都有人越過那道絕望的門，被其中無窮無盡的痛苦折磨——沒有人例外，那是一條生死線，一旦越過，迎接你的只有審判的終點。

人們源自大自然，上帝給予了我們冒險的天性，它使我們不斷進(jìn)步，也讓我們無視了安全的生死線；在經(jīng)歷了無數(shù)血與淚的教訓(xùn)之后，人們終于醒悟過來，他們開始注意安全、尊重安全。

……但，事實總是差強(qiáng)人意，每一天酒駕滑下山坡的人、闖紅燈被撞死的人、超速行駛而在監(jiān)獄里度過一生的人……

人們又一次無視了安全的生死線。無視了它這個跟在每一個人身后的死神。安全，真是一把美妙的雙刃劍呀！

安全教育作文(篇12)

目前，擺在小學(xué)生面前的一個重要課題，就是如何進(jìn)行安全，怎樣使小學(xué)生安全的度過童年時代。

我耳聞目睹了許多起小學(xué)生意外傷害的慘痛事例，人們在惋惜那些年輕的生命消失時，許多家長才覺醒了對孩子的安全是多么重要，但有些家長，有些孩子卻無動于衷，僥幸心理十足，人其孩子隨心所欲，溺愛孩子淡化安全教育，是造成事故的重要原因。我認(rèn)為做好安全，首先，要確立防患于未然，利用各種時機(jī)手段，經(jīng)常舉辦一些安全教育講座等等。有關(guān)安全教育的缺失，誤區(qū)讓學(xué)生在實例中接受教育。其次，要改變以往紙上談兵，老師說學(xué)生聽不給學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況，難怪，有些孩子沒興趣看安全教育的專題篇。再次，卡有些孩子因年齡小，知識范圍不廣，而沒有理解安全這個詞對它們是多么的重要，因此，我覺得安全教育天天有人在講，處處有人在管，只靠學(xué)校教育是不夠的，要充分利用社會的各種資源。

安全要時時刻刻記心間。

安全教育作文(篇13)

劉*佑

今天，我參加了XX逃生，其中最讓我記憶深刻的是煙霧通道。

煙霧通道：顧名思義就是很多煙霧的安全通道，老師和我們說：“里面有很多的煙霧，如果你們?nèi)滩蛔×司涂梢耘膲?，但是如果拍墻，就說明你們已經(jīng)死了?！蔽覀冇械娜司窨簥^；有的人心不在焉；有的人在裝吸煙；還有的人在裝流氓。

在老師用“煙餅”的精心裝扮下，把這里變成了一片煙霧的目的地。在好奇心的指使下，第一批帶著奧運火把的探索小隊向著出口進(jìn)發(fā)。

在一聲尖叫下，他們灰溜溜地走了出來，我一眼望過，大叫一聲：“你怕不是下去砍碳了吧？”

終于到我們了，可是，卻分到了兩個女生，真是的。我的運氣怎么這么差。只可以硬著頭皮上了，進(jìn)去的時候我突然發(fā)現(xiàn)，有兩個人頭出現(xiàn)在了我的面前，這兩個女生的尖叫聲中，我沒了。

這一次，讓我明白了生命的重要性，生命只有一次，錯過了就回不來了。

安全教育作文(篇14)

3月28日是第二十一個全國中小學(xué)生“安全教育日”，我省各中小學(xué)通過開展應(yīng)急疏散演練和安全教育主題活動等，讓青少年進(jìn)一步樹立安全意識，掌握安全知識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。來聽吉林臺全媒體記者趙孟秋的報道：

在長春市二道區(qū)中小學(xué)生安全教育體驗中心，各種高仿真模擬訓(xùn)練，讓同學(xué)們熟悉并掌握消防、交通、醫(yī)療等日常應(yīng)急知識和實際操作：

學(xué)生1：不能在暖氣片上烘衣服，這樣會引起火災(zāi)。

學(xué)生2：在廚房著火時，可以用鍋蓋、滅火毯、滅火器滅火。

自1996起，我國確定每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，如今，安全教育已然成為我省義務(wù)教育階段不可或缺的重要組成部分。長春市第53中學(xué)安全課于老師：“安全教育在我們學(xué)校已經(jīng)成為常態(tài)，每周都會有這樣的課程安排，主要講授生活上的安全，比如日常交通，如何安全使用電器，出現(xiàn)地震火災(zāi)如何逃生自救?！?/p>

目前，吉林省內(nèi)所有縣市區(qū)教育局都已建成視頻監(jiān)控平臺，超過十萬個攝像頭覆蓋全省每所中小學(xué)校。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上中小學(xué)全部設(shè)立校園警務(wù)室，校車定位系統(tǒng)也有望在年底前與公安交警部門實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。省教育廳學(xué)校安全處處長盧林：“我們省經(jīng)過這幾年努力，各級各類學(xué)校年意外死亡率明顯下降。爭取在兩三年內(nèi)全省各縣市區(qū)都要建安全體驗館，每個學(xué)校都要建安全體驗教室，使學(xué)生們受到安全教育的同時，提高安全能力，給學(xué)生健康成長創(chuàng)造一個安全環(huán)境?！?/p>

安全教育作文(篇15)

人最寶貴的東西是什么？毫無疑問就是生命。生命對于每個人來說只有一次，我們小學(xué)生就像是未開放的花骨朵，錦繡卻又嬌弱，關(guān)愛生命、珍惜生命，它就會綻放出迷人的色澤。

近年來，校園安全事故屢見不鮮。xx鎮(zhèn)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成八名同學(xué)死亡，四十五名學(xué)生受傷。還有新疆出產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升旗典禮時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成一名學(xué)生死亡，十二名學(xué)生受傷。

當(dāng)然，安全事故不僅僅是擁擠踩踏事故。還有許多不安全隱患一直跟隨在我們身邊。例如，課間同學(xué)們在教室里、走廊上互相追逐、做一些不安全的游戲流動、同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)動手打架等等。

校園安全不可忽略，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們一定要留意安全。上帝是吝嗇的，更是公平的，他只送給每個人一次生命，我們一定要好好珍惜。心靈謙讓一小步，校園安全一大步。

安全教育作文(篇16)

今 天上午孩子們自由活動時，我發(fā)現(xiàn)有好幾個調(diào)皮的寶寶推著小凳子跑。為了寶寶們的安全，我立馬讓孩子們放下板凳圍坐在我身旁，給他們講為什么不能推著小板凳跑的原因。

因為對于托班寶寶，他們認(rèn)為周圍所有的東西都是有生命的，我抓住寶寶的這個心理特點，用小凳子的口吻對孩子們說：“寶寶們，請你們以后不要再推我了，你們可以用兩只小手把我搬起來，你們推的我真的好難受，你們有時候用力推我的時候，都把地板阿姨的臉給劃傷了，”孩子們一起說：“以后不推小凳子了?！?/p>

午飯過后我組織孩子們把板凳摞起來，出去散步，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，以前推板凳的那些寶寶都搬起了小板凳，雖然有時還會忘記要把板凳搬起來，但一提醒，就會馬上搬起來，也會把小板凳擺得整整齊齊的。

我感悟到：托班的孩子對很多日常現(xiàn)象喜歡似人化，他們認(rèn)為一切事情都會言語，只要根據(jù)孩子們的心理發(fā)展特點加以引導(dǎo)，這樣的教育效果才會更好。

安全教育作文(篇17)

首先要有充分的公民食品安全覺悟教育，讓每個人都清楚明白飲食安全的重要意義。加強(qiáng)食品安全教育，讓每位同學(xué)都能夠充分意識飲食如果不衛(wèi)生不安全可能帶來的嚴(yán)重危害。當(dāng)然飲食安全并不是學(xué)生們主要把控的，關(guān)鍵的把控力量掌握在餐飲經(jīng)營管理者的手里。重點管理餐飲單位才是主要的工作，確保餐飲單位的食材原料供應(yīng)合格，確保食品烹飪與加工過程的衛(wèi)生規(guī)范。這些都是應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范運行的工作。

其次提高人們的食品安全判別意識。宣傳教育是提高公民思想覺悟的主要手段，通過宣傳食品安全判別知識提高公民對于食品安全的判別力量。此外加強(qiáng)社會公共監(jiān)督，給予監(jiān)督員派發(fā)公共獎勵資金，鼓勵并支持他們?yōu)楣彩聵I(yè)奉獻(xiàn)的決心與信心，這也是關(guān)鍵要做的工作。

再有，營造和諧健康的社會人文道德環(huán)境，強(qiáng)力懲治惡語惡行。食品安全問題并不是僅僅暴露一家食品單位的單獨問題，往往也反應(yīng)出一些深沉的人文素質(zhì)問題。對此，全社會人人都應(yīng)該定期反省與檢討自身，無論外部環(huán)境如何，我們個人是否為社會人文環(huán)境的改善做出過積極向上的貢獻(xiàn)沒有，還是經(jīng)常跟風(fēng)作亂，惡語惡言脫口胡說，經(jīng)常做出損害他人的行為，有沒有以自身的優(yōu)良品行為周圍人做出良好表率？不及硅步無以行千里，水滴石穿在于積累，飲食安全到了如今這樣嚴(yán)重危險的境地也是社會環(huán)境人文品質(zhì)存在一步步塌陷積累造成的。不去反思反省當(dāng)中的深沉問題，也就不可能根除飲食安全隱患。

每到暑假我們經(jīng)常會看到聽到關(guān)于某地河流水庫湖泊發(fā)生人員溺水的新聞消息。究竟為什么會出現(xiàn)人員溺水的悲劇，又如何避免類似的事故呢？在此分享一下本人的看法：

首先，全社會需要凝聚愛的共識，提高全面道德修養(yǎng)。一個社會一部分人出現(xiàn)溺水事故，核心道德的強(qiáng)弱變化關(guān)系緊要。之所以會出現(xiàn)溺水事故，主要原因是人員的無知褻慢，那么人員為什么無知呢，多少是因為教育工作得不足。溺水事故多發(fā)于孩童身上，孩童年幼多無知狂妄不懂敬畏，肆意妄為。盡管孩童野趣未脫，作為家長應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)有力的教育管理，那些疏于管理聽之任之的父母當(dāng)遭遇如此悲劇承受悲傷，向誰埋怨呢。當(dāng)然現(xiàn)如今留守兒童很多，父母疲于追求物質(zhì)經(jīng)濟(jì)，那么只好指望家中其他人的分擔(dān)與看護(hù)了。

其次，如果提供給予大家一些開放的游泳場館設(shè)施，也能在一定程度上避免此類事故。然而，我們國家目前的經(jīng)濟(jì)條件還遠(yuǎn)未到達(dá)這樣的水平。所以大家還是應(yīng)該盡量忍耐，盡量不要去游泳了。

這里也需要提及一些人們的道德問題，因為道德最重要卻經(jīng)常被人忽視。因為一幫道德敗壞的人想要長久享受多么高品質(zhì)的生活是不可能不現(xiàn)實的，他們最多只是獲得一時得暢快。道德是需要有勇氣有決心有力量的人們?nèi)ブ蔚?，這些人往往是樸素的，不嬌柔造作，不喧嘩放蕩，可是為什么眾人總要忽略他們，破害侮辱孤立嫉恨他們呢？我們沒他們品德好就嫉妒他們，乃至不克私欲，任意妄為。過去總會有人憑著愛心建立的游泳館，游泳池會有大人帶著小孩前來洗澡的，也可能存在大小便的，如此破壞了公共環(huán)境還指望有什么安全的游泳戲水環(huán)境呢？只有一群道德高尚的人們共同維護(hù)經(jīng)營的環(huán)境才有可能提供持久良好的衛(wèi)生游泳環(huán)境，有了衛(wèi)生并有安全的游泳館提供暑假游泳，才能最大限度減少溺水事故?；蛘吒纱嗑蛣e到河流水庫去了，因為實在太危險。

安全教育作文(篇18)

周＊娜

安全，不管你去到哪兒，它都很重要。

人生最幸福的事就是父母給予了我們生命。而安全，卻一直在配合知識，雖然大家都知道知識。卻很少有人注意到當(dāng)中包含的自救者——安全。安全像一本大書，書中有人生的喜怒哀樂，幸運與悲劇，平安和痛苦、危險等不同的經(jīng)歷。

為什么事故會發(fā)生？這是因為人們不夠重視安全。安全無處不在，除了交通安全、還有防溺水安全、用電安全、防火災(zāi)、食品安全等?？蔀槭裁词鹿蔬€是會不斷出現(xiàn)？因為大家不重視嗎？大家是看重了安全方面，可這發(fā)生事故是因為還有許許多多的人并沒有認(rèn)識這一方面的事。從而導(dǎo)致很多人做出了違規(guī)的事。

這些事在這些人的眼中是微不足道的，可是不可以因為自己，從而讓國家、家庭損失慘重。所以，安全不是一個口號，安全是一個必須認(rèn)識、重視的事實。

當(dāng)事故發(fā)生時，只會讓家庭支離破碎，自己丟失性命，經(jīng)濟(jì)遭受巨大損失，對他人也有著非常大的影響。

生命可貴，安全相陪。我們要讓安全一路同行，永遠(yuǎn)陪伴我們。是苛刻，將安全銘刻在心中，敲響心中那安全的警鐘，常備不懈，不要讓它的背影變得殘忍，不要讓淚水再因為它而流下了。

安全教育片觀后感13篇

我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，作文可以使我們的思想變得更加純粹，開頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點，特別是開頭一定要寫好。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“安全教育片觀后感13篇”，供你參考和使用，請收藏和分享。

安全教育片觀后感(篇1)

安全開展，防備為主”是20xx年全國安全出產(chǎn)月的活動主題。公司項目部安排職工觀看了“安全出產(chǎn)事端教育片”，從中看到的安全事端現(xiàn)場觸目驚心，觀后感受很深。

安全警示教育片里，血的教育又一次警示咱們，在作業(yè)、日子中，必定要時間留意安全，并要把“不怕一萬、就怕假如”的安全思想認(rèn)識融入到人性化、親情化的安全宣揚(yáng)教育中，喜愛生命，注重安全。讓咱們的日子變得愈加夸姣，愈加調(diào)和。經(jīng)過這一幕幕血的經(jīng)驗，提示、召喚每位搭檔都要建立“安全在我心中”的理念是多么的重要！在咱們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)中，“安全無小事”是人所共知的道理，但做起來并未徹底對號。有一種盛行說法叫“說起來重要，做起來非有必要，忙起來不要”，習(xí)氣性違章時有產(chǎn)生便是這種盛行說法的杰出注解，而因而引起的嚴(yán)重后果也是觸目驚心的。

而所產(chǎn)生的安全事端，簡直都是辦理不嚴(yán)、操作不妥、違背規(guī)程引起的。人的要素占了主導(dǎo)作用，所以，安全辦理頃刻離不開以人為本這根主線，重在辦理，前進(jìn)安全規(guī)章準(zhǔn)則的執(zhí)行力。建立“安全在我心中”的理念便是表現(xiàn)“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩钡淖杂X、職責(zé)及自我維護(hù)認(rèn)識。咱們的職工必定要前進(jìn)安全出產(chǎn)認(rèn)識，安全作業(yè)來不得半點大意，稍不留意就會遭到它的損害乃至失掉名貴的生命，這是血的經(jīng)驗！愿安全警示成為咱們?nèi)粘３霎a(chǎn)的座右銘，時間緊記“防備為主，安全榜首”政策，嚴(yán)厲按規(guī)程操作，認(rèn)真執(zhí)行安全生準(zhǔn)則，完成安全生和文明出產(chǎn)。

安全教育片觀后感(篇2)

有人說，生命是瑰寶;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。國際因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

在暑假，許多孩子都喜愛去游水，可是短少安全防備認(rèn)識，不少兒童因而喪失了生命。據(jù)調(diào)查，我國均勻每天有近150名兒童因意外損傷而失掉生命。夏天是熾熱的，它的熾熱牽引著多少人去水溝、去江河湖海中游水、嬉戲?正是由于這一個個不標(biāo)準(zhǔn)的“游水池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的本來美好的家庭承受著巨大的苦楚，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐懼的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心境悲憤，但卻杯水車薪。

在這我想提示各位：

一、從我做起，建立安全認(rèn)識，加強(qiáng)自我維護(hù)，遠(yuǎn)離溺水風(fēng)險，不參加各類風(fēng)險的校外活動

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等風(fēng)險地帶嬉戲、玩耍;

三、必定要在有家人陪同的前提下，到安全的、正規(guī)的游水池游水。并要做好相應(yīng)的預(yù)備活動，避免溺水工作的產(chǎn)生。

四、不到無安全設(shè)備、無救助人員的水域玩耍和游水;不在設(shè)有“制止游水”或“水深風(fēng)險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園特別是靠河處停留玩耍;

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水解救，應(yīng)立即大聲呼救，一同將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

水是生命之源。它有溫順的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時居然吞噬了人的生命。

喜愛生命，作為咱們中小學(xué)生，不到深水的當(dāng)?shù)厝?，不在水中玩耍太久學(xué)會一些底子的游水技能和溺水后的自救辦法。作為各級當(dāng)?shù)卣?，?yīng)加強(qiáng)勘測，對風(fēng)險河段要采納防患辦法，絕不能忍受一些開發(fā)商，只管挖沙石賺錢，卻不管別人安危的做法。在這兒，我要提示那些人，酷愛生命吧，生命如時刻，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以咱們應(yīng)該愛惜生命，愛惜時刻，酷愛日子和學(xué)習(xí)!

安全教育片觀后感(篇3)

今天下午觀看了學(xué)校播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。例如，在突遇火災(zāi)時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯；同時，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災(zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂?zāi)發(fā)生時，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中……

自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……

只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。

安全教育片觀后感(篇4)

上午，咱們班放映了《安全教育》片。影片中有咱們平常日子會遇見的事。

電，電是咱們?nèi)兆硬恍卸躺俚?，合理運用它便是咱們的好朋友，運用不當(dāng)就成了咱們的壞朋友。影片中的一些小孩由于獵奇而觸摸電，然后被電暈、電傷乃至逝世。假如發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開電線。把觸電人抱在床上，及時打120電話急救。

火，火能夠煮飯，也能為咱們帶來溫暖.但假如欠好好運用，也會形成火災(zāi)。因而，不能玩火，不能玩煙花爆竹。一旦產(chǎn)生火災(zāi)，要運用滅火器或水救火。火災(zāi)產(chǎn)生時，煙霧很大，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，垂頭折腰及時跑離現(xiàn)場。假如住的樓層不高，能夠把被單撕成長條栓住窗戶鋼筋，從陽臺逃生。

毒，在鄉(xiāng)村很常見。許多莊稼蔬菜都噴灑過農(nóng)藥。剩余的農(nóng)藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有或許產(chǎn)生中毒。關(guān)于剛買回來的蔬菜水果，都要清洗潔凈。否則食用后也簡單產(chǎn)生食物中毒，呈現(xiàn)吐逆、腹瀉現(xiàn)象，嚴(yán)峻時會呈現(xiàn)生命風(fēng)險。

交通，咱們天天上學(xué)，來回騎車或步行都要恪守交通規(guī)矩，確保本身安全。小孩和大人目測車的間隔不相同，要看前后左右沒車才可穿過馬路。最好戴一頂黃色帽子，司機(jī)能更清楚地看見咱們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。

在觀看安全教育片后，我了解到觸電、中毒后的醫(yī)治辦法與火災(zāi)產(chǎn)生時逃離現(xiàn)場的辦法，真是收獲頗豐??！

安全教育片觀后感(篇5)

安全是永恒的話題。每個人都要時刻牢記這一點，在日常生活和工作中不斷履行安全職責(zé)。然而，責(zé)任是實實安全的一個重要因素。因為最珍貴的是生命，只有用生命才能真正做到以人為本，當(dāng)這一切瞬間突然消失，只有悲傷。

6月30日我們組織觀看了一部《安全責(zé)任重在落實》的安全宣傳教育片，主要講了主要講了安全責(zé)任與實踐落實，在觀看的過程中，那一幕幕觸目驚心的場面映入我的眼簾，使我感受到了生命的難能可貴和安全生產(chǎn)的重要性，也看到了國家對安全生產(chǎn)近年來的完善和種種措施。對我們的啟示與教訓(xùn)：1。安全意識淡薄，責(zé)任心不強(qiáng)。

2。預(yù)防事故最有效的方法是加強(qiáng)安全知識教育和專業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的風(fēng)險識別和自我保護(hù)能力。三。在工作中想當(dāng)然，不遵守規(guī)范，而是靠經(jīng)驗，這是安全的大敵。四。加強(qiáng)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)能力。

黨的十六屆三中全會提出了以堅持以人為本為核心的科學(xué)發(fā)展觀。如果沒有生活，怎么能講以人為本？通過這次安全學(xué)習(xí)，我們也認(rèn)識到國家以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管”，貫徹落實責(zé)任為重點進(jìn)一步促進(jìn)了安全生產(chǎn)形式，使得安全生產(chǎn)狀況明顯好轉(zhuǎn)， 一是事故總量明顯下降；二是事故死亡人數(shù)顯著下降；三是特重大事故顯著下降。盡管如此，我們也看到一幕幕的慘劇，讓我們揪心難耐，但更讓我們體會到安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神！

家庭需要責(zé)任，責(zé)任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈！企業(yè)需要責(zé)任，責(zé)任讓企業(yè)更有戰(zhàn)斗力和競爭力！社會需要責(zé)任，責(zé)任讓社會平安穩(wěn)健發(fā)展！

一句話：安全工作需要責(zé)任。責(zé)任讓美好的生活永遠(yuǎn)健康！對于我們在一線的員工來說，安全永遠(yuǎn)是一個至關(guān)重要的警鐘，在以后的工作中，我們要加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)安全責(zé)任體系的建設(shè)，加強(qiáng)重大危險源的管理及隱患的排查，及時解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，不斷提高我們的安全工作水平，將安全責(zé)任落實到生活、工作的點點滴滴之中。

最后，我想用荀子的話作為結(jié)尾：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。警鐘長鳴，前事昭昭，是以為戒。

讓我們共同關(guān)注安全，警醒，履行責(zé)任，善待自己，善待生活，善待社會。

安全教育片觀后感(篇6)

今天,下午我們觀看了安全知識的教育片,使我們又懂得了很多的安全知識,都有什么時候我來給你們講一講吧!

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時,不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸.不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞.你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止.有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車上吃有竹簽的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷.在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔,因為可能傷到馬路上的行人,在車沒有停穩(wěn)時不要上下車,在車上不會看書,玩游戲等.如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，某年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。

安全教育片觀后感(篇7)

今天老師組織我們看了《消防安全講座》，當(dāng)看完時，我嚇出一身冷汗，視頻中那一串串不可思議的數(shù)字和那觸目驚心的新聞，使我的心情久久不能平復(fù)，火既然如此無情，將無數(shù)建筑數(shù)理燒為灰燼。無數(shù)鮮活的生命因他而受害，但盡管如此，人們的生活終究離不開火，不過，可要正確用火，不玩火，會救火。那么火便不會危及生命，下面我來向大家講一下如何預(yù)防室內(nèi)火災(zāi)：

一、不要用有水的'物品或手去觸碰電器。

二、電視不看時應(yīng)關(guān)掉，不要一直開著。

三、一些太舊的線路應(yīng)及時維修，不然可能起火。

四、暖氣片上不宜放易燃、干燥的物品。

五、冬天，床上的電熱毯應(yīng)及時關(guān)閉。

六、冬天里，火爐夜晚應(yīng)熄滅，不能連夜開。

七、如果做飯時鍋內(nèi)起火，應(yīng)及時蓋上鍋蓋或倒入含有水分的蔬菜。八、液化氣罐不用時應(yīng)該關(guān)閉。

這就是一些關(guān)于預(yù)防室內(nèi)火災(zāi)的知識，小朋友們和大人們請務(wù)必重視火災(zāi)，一棵樹可以造十萬支火柴，而一根火柴卻可以摧毀十萬棵樹。同學(xué)們一定要將火災(zāi)常識記牢哦！

消防安全警示教育片觀后感 篇今天，我觀看了消防知識片，使我增長了許多消防知識。

發(fā)生火災(zāi)會損失財產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢？不能隨地扔煙頭。不在家時和晚上睡覺前要把煤氣關(guān)住。出遠(yuǎn)門時要關(guān)掉電閘。夏天點蚊香時，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。在加油站不能打手機(jī)。

發(fā)生火災(zāi)時不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話119。如果火沒有蔓延到家門前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因為火容易竄到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門前，住在樓層矮的可以在樓下鋪上棉被，跳下逃生；住在樓層高的可以手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門前，潑上涼水，如果實在來不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門匍匐前進(jìn)?；馂?zāi)發(fā)生時以人生安全為第一，以財產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場，不要貪財。

通過這次消防知識片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時刻不忘做好消防。

安全教育片觀后感(篇8)

跟著經(jīng)濟(jì)的日益開展，馬路上車輛絡(luò)繹不絕的現(xiàn)象隨處可見。但是由于有些人交通安全意識的淡漠，在門庭若市的馬路上演了一幕幕不行拯救的悲慘劇。

當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖利的汽笛聲中，當(dāng)你面臨那些觸目驚心的場景時，能不感到咬牙切齒嗎?道路交通安全事端依然是各種事端范疇的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲慘劇產(chǎn)生的一個重要原因，便是咱們短缺交通安全防衛(wèi)常識，自我維護(hù)能力差。

周日，我觀看了《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事端、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面臨同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面臨出人意料的天然災(zāi)禍與安全事情時，咱們應(yīng)怎樣應(yīng)急避險，學(xué)會自救與助人是咱們必修的功課。

當(dāng)產(chǎn)生地震時，咱們要從速逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。假如是在樓房或室內(nèi)來不及向外跑，咱們應(yīng)該留意維護(hù)頭部，趕快躲到洗手間，或許上面沒有懸掛物的墻角。

安全教育片觀后感(篇9)

今天早上，我起來看了“中小學(xué)生安全教育”專題節(jié)目。這個節(jié)目對我的感觸很大。我以前不太重視這個安全逃生問題，以為危險離我們很遠(yuǎn)，其實危險就在我們身邊。所以我們要學(xué)好如何保護(hù)好自己。

當(dāng)我看到熊熊大火燃燒了這棟教學(xué)樓，里面的小生命也隨之而去。我不由地為他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當(dāng)兒戲嗎？她只有一次，我們?yōu)槭裁床蛔⒁饣馂?zāi)防范而導(dǎo)致自己通向死亡的道路。蒼天啊，請再給他們一次生命吧！我默默地祈禱著，祈禱著……

當(dāng)我看到一群小孩一起去河邊游泳，不知輕重地跑去水流很急的地方，給水流給沖走了，而一旁沒下水的小伙伴則盲目地跳下水去搭救，最好沒救成反而自己被水流沖走了。我更加痛心。沒有了生命，便沒有了一切?；▋阂粯拥牡?年齡，是一個多么美好的階段啊！可是，因為自己的無知，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久??！失去一個生命對這個地球好像沒有什么，可是對深愛著他們的父母，卻是失去了整個世界。

災(zāi)難是不可避免的，可是我們在災(zāi)難中的傷亡是可以避免的。不要讓自己的生命逝去后，才開始后悔！

安全教育片觀后感(篇10)

今天，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學(xué)會了在野外生存時的本領(lǐng)，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會自我保護(hù)，珍惜、熱愛自己的生命吧。

兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。

眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽；事故的責(zé)任也只有一個，那就是人。在學(xué)校這個相對弱勢的`環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況同時，要樹立危機(jī)意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是非常嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾。

這次觀看完之后還使我認(rèn)識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機(jī)制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運用到日常管理工作中去，在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質(zhì)評價、狀態(tài)評價結(jié)合起來，使安全狀態(tài)評價貫穿于考評工作的始終，業(yè)績考核應(yīng)該落實到每天、每周，甚至每時每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價卻可以每年一次，同時，考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化，這樣學(xué)校安全管理才不至于開空頭支票。

安全教育片觀后感(篇11)

一連下了幾天的雨，今天的太陽終于露出了燦爛的`笑臉，同學(xué)們的心情都特別地愉快。廣播里又通知我們看動畫片，同學(xué)們更是高興得手舞足蹈，當(dāng)然我也不例外。

今天的動畫片教給大家游泳、交通、消防等安全常識?？赐陝赢嬈?，我覺得這些動畫片真值得一看，它使我懂得了許多自救意識及救護(hù)知識。

110:報警電話，120:急救電話，119:火警電話。對于這些電話號碼，同學(xué)們一定并不陌生，需要注意的是，當(dāng)你在打電話時，一定要冷靜，要說出當(dāng)時的情況和位置，不要匆匆掛電話，以免耽誤事情。

天氣漸漸變暖了，對于溺水安全千萬不能放松。我們絕對不能獨自一個人去野外游泳，如果真的溺水了，也不要緊張，應(yīng)作好自我保護(hù)，若是手指抽筋，則要仰躺在水面上，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，可以采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。如果你看見有人掉到水里了，你可不要去救他，因為我們小學(xué)生人太小，保不住連自己都會被拖下水。

水是無情的，火也同樣無情，無情的大火不僅會燒毀財產(chǎn)，燒毀房子，還能吞噬人的生命。今天的動畫片里就向我們播出了一幢居民樓發(fā)生火災(zāi)時的情況。通過這則動畫片，我知道了發(fā)生火災(zāi)時，該怎樣逃生？你可以你可以用一塊浸濕的毛巾，捂住口和鼻子，彎著腰，向門外逃。如果火勢太大，你出不去，就用棉被把門封住，不停地向棉被潑水，然后趕緊打119,請火警來救援。也可向窗外扔枕頭，告訴窗外的人：如果是在晚上，你就用手電筒向外照的求救信號。這樣，別人就會來救你了。

今天，我還懂得了其他安全知識，比如野外迷路時，可以點火求救，還可以用用石頭擺一個大大的"SOS"求救；當(dāng)你看見別人觸電時，不要用手去直接救人，應(yīng)用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。橫穿公路時，應(yīng)懂得一停，而看，三通過。

同學(xué)們，在我們生活的每一個角落都潛伏著許多不安全的因素，只要我們稍不留意，就會有生命危險。你知道嗎？每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人！這其中包含溺水、車禍……百，在數(shù)學(xué)中并不少見，它只是代表著一個數(shù)。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀！生命，只是一個詞，但她不知有多么地重要。沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個多么美好的階段?。】墒?，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久?。?/p>

生命就像一支蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！

安全教育片觀后感(篇12)

今天早上，我媽媽出去了。臨走前，她對我說：“你一個人的時候一定要關(guān)門。如果有人能看清楚，再和他談?wù)?。千萬別開門。

'媽媽走后，我寫完英語作業(yè)后想想語文作業(yè)要寫《安全教育片》的觀后感，于是便打開電腦看起了《安全教育片》。

我一個人津津有味地看著。原來《安全教育片》還蠻有意思的。它分交通安全片、家居安全片和安全游泳片。

交通安全片告訴我：走在右邊，學(xué)會辨別紅綠燈，不要在路上追逐和打架等?？催^這個片子后，我想：

闖紅燈真是太危險了！我以后一定要做一個遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。不為趕時間而闖紅燈。

更不能像有些年輕人一樣為了圖省事而翻躍護(hù)欄。這些都是對自己的不負(fù)責(zé)任。我不僅要嚴(yán)格要求自己，還要提倡家人朋友和我一樣遵守交通規(guī)則。

我必須告訴爺爺奶奶慢慢過馬路，告訴爸爸開車“最好停三分鐘，不要停一秒鐘”。告訴愛購物的媽媽回家搭天橋！安全最重要！

接著我又看了安全家居片，這段和我的現(xiàn)狀相符。上面說，一個人在家的是候，不要碰電源，不要給陌生人開門，不要把家的鑰匙放在外面，以免被壞人發(fā)現(xiàn)，也不要和陌生人一起走。看完我就想：

這部片子太有意義了！我們小學(xué)生一定要記牢這些安全知識。現(xiàn)在外面的**那么多，我們一定要提高警剔，要時時加強(qiáng)安全意識，不僅防火防電防盜，還要學(xué)會提防外面那些看起來很和善很可愛的笑臉。

我想到電視里那些被人販子拐賣的小孩子，如果他們都能多學(xué)些安全知識也就不會發(fā)生那樣的悲劇了。

最后，提出了游泳中應(yīng)注意的安全問題以及如何避免溺水事故的發(fā)生。片子說，游泳時不能打鬧、不能到深水區(qū)游玩。如果游到深水區(qū)動不了，一定要呼叫大人，還要放松，不然就沒命了。

看了片子我才知道原來玩也是有學(xué)問的，看起來很簡單的游泳要注意的事項也這么多?？磥?，真是不學(xué)不知道，安全真重要！

安全意識要提高，安全方法要記牢。人人都要講安全，安全人人樂大家。

（2） 解放后，我國發(fā)展迅速，但汽車也進(jìn)入了老百姓家，雖然汽車給我們帶來了很多便利，但汽車也承載著一定的危險性。當(dāng)我看到車禍中死去的人時，我深深地嘆了口氣。如果司機(jī)注意到這一點，悲劇就不會發(fā)生。

我記得電影里有一幕特別悲慘。一個客車司機(jī)在一條高速公路上連續(xù)跑了

3、 四個來回還不肯休息。在高速公路中間的一座橋上，汽車沖出圍欄，倒立在河床上。車上沒有人幸存下來；死者家屬在黃色棺材旁哭泣。只要司機(jī)注意自己的身體，那么幾十條生命就不會白白失去。

經(jīng)常出車禍的人不遵守交通規(guī)則，那部電影中的一些案例就是這樣的。他和幾個朋友去喝酒，喝完酒，準(zhǔn)備開車回家。由于人多，車輛超載嚴(yán)重，且該男子沒有駕駛證，于是開車上山。他不慎從山上沖向山腳下的石廠，車上無人生還。

車輪是無情的。其中一個是個小女孩。她媽媽去上班了。中午，她發(fā)現(xiàn)媽媽忘了帶鑰匙，趕緊送去，但在交通路口，她醒來時，一輛車沖了上來，雙腿已直動不了，造成終身殘疾，出門時只能坐在籃球殼里。在最后那小女孩以一句話再次想我們敲響了警鐘：

“叔叔阿姨們，你開車上路的時候，想想我，這個會坐在籃球殼里一輩子的小女孩。'在結(jié)尾，我還看到一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)上說：我國2003年用于車禍直接濟(jì)損失就有33.

超過5萬元，估計平均每分鐘有6人死亡；2004年，中國交通事故經(jīng)濟(jì)損失超過15.5萬元，平均每分鐘有3人死于交通事故。

這部電影讓我聯(lián)想到了在馬路上玩耍的孩兒、不看紅綠等就橫行的人和車輛、在馬路上橫沖直撞的摩托車；這都是極端危險的。如果你看了這部電影，你還會貪杯嗎？你還會在馬路上橫沖直撞嗎？

你還會在馬路上玩耍嗎？你還會闖紅綠燈嗎？我再也不會了。為了方便，我寧愿麻煩自己也不愿去地圖。

如果我們能注意，謙虛，小心，它不會發(fā)生；如果你不注意，你將點燃死亡的蠟燭。

（3） 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公路上車水馬龍的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到生命消失在車輪下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)笑聲和笑聲湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些令人震驚的場景時，你能不感到悲傷嗎？

道路交通事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。悲劇發(fā)生的一個重要原因是我們?nèi)狈煌ò踩婪吨R和自我保護(hù)能力。

周日，我觀看了《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險，學(xué)會自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生事故時，我們需要趕去操場，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內(nèi)跑得太晚，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒有懸掛物。

在夏天，溺水是兒童的頭號殺手。有人溺水時，如果溺水質(zhì)不好，不會游泳，就不要跳入水中救人。你需要找大人迅速幫忙，否則會弄巧成拙，甚至喪命。

萬一發(fā)生火災(zāi)，我們不能乘電梯，所以我們應(yīng)該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢太大，地面太高，我們無法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，短時間內(nèi)撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。

通過對這些知識的了解，希望大家能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識。因為平時我們需要學(xué)習(xí)更多的安全知識，實踐更多的安全知識，災(zāi)難來臨時我們會有更多的逃生機(jī)會。

（4） 下了幾天的雨，今天的太陽終于露出燦爛的笑容，學(xué)生們的心情特別高興。在廣播中，我們被告知要看動畫片。學(xué)生們更高興，跳舞。當(dāng)然，我也不例外。

今天的動畫片教給大家游泳、交通、消防等安全常識?？赐陝赢嬈?，我覺得這些動畫片真的很值得一看。他們讓我了解了很多自救意識和救援知識。

110:報警電話，120:急救電話，119:

火警電話。對于這些電話號碼，學(xué)生們一定不陌生。需要注意的是，打電話時，一定要冷靜，說出當(dāng)時的情況和地點。不要急著掛斷以免耽擱。

天氣漸漸變暖了，對于溺水安全千萬不能放松。我們絕對不能獨自一個人去野外游泳，如果真的溺水了，也不要緊張，應(yīng)作好自我保護(hù)，若是手指抽筋，則要仰躺在水面上，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，可以采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。如果你看到有人掉進(jìn)水里，你救不了他，因為我們的小學(xué)生太小了，不能肯定他們會被拖下水。

水是無情的，火也是無情的，無情的火不僅會燒財產(chǎn)、燒房屋，還會吞噬人的生命。今天的動畫片里就向我們播出了一幢居民樓發(fā)生火災(zāi)時的情況。通過這則動畫片，我知道了發(fā)生火災(zāi)時，該怎樣逃生？

你可以你可以用一塊浸濕的毛巾，捂住口和鼻子，彎著腰，向門外逃。如果火勢太大，你出不去，就用棉被把門封住，不停地向棉被潑水，然后趕緊打119,請火警來救援。也可向窗外扔枕頭，告訴窗外的人：

如果是在晚上，你就用手電筒向外照的求救信號。這樣，別人就會來救你了。

今天，我還懂得了其他安全知識，比如野外迷路時，可以點火求救，還可以用用石頭擺一個大大的'sos'求救；當(dāng)你看見別人觸電時，不要用手去直接救人，應(yīng)用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。橫穿公路時，應(yīng)懂得一停，而看，三通過。

同學(xué)們，在我們生活的每一個角落都潛伏著許多不安全的因素，只要我們稍不留意，就會有生命危險。你知道嗎？每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人！

這其中包含溺水、車禍……百，在數(shù)學(xué)中并不少見，它只是代表著一個數(shù)。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀！生命，只是一個詞，但她不知有多么地重要。

沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個多么美好的階段啊！可是，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。

這寶貴的生命之火，才燃起多久??！

生命就像一支蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！

安全教育片觀后感(篇13)

今日，教師帶領(lǐng)咱們觀看關(guān)于安全的教育片，咱們看得津津樂道、捧腹大笑。我知道許多關(guān)于安全的小常識，也理解生命可貴，咱們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

咱們首要觀看關(guān)于溺水的片段，讓咱們收獲頗豐。一起也理解了遠(yuǎn)離水庫小溪，終身辛福安全。是說有兩個小女子，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們正確地救了小男孩。看到這兒我想：“溺水現(xiàn)象大多數(shù)都是由于青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游水才形成的，所以千萬不能去這種當(dāng)?shù)赜嗡?。”這樣是十分風(fēng)險的。

我還看到一個鏡頭便是一個男人說：“我預(yù)備好了?！迸笥岩?guī)勸他別下去游水，可他便是不聽，還自傲滿滿地說自己會游水。所以就下去了，一開始還游得挺成功的，可到后來，他到湖中心游水，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒!他真是拿生命惡作劇!

我看到那一刻，好可怕!幸虧他的朋友救了他，要否則他就會淹死?！跋矏凵?，謹(jǐn)防溺水。”這句話隨處可見，可又有哪個人把這句話牢緊記在心中。生命只要一次，盡管它是寶貴的，單也是軟弱的。假如咱們欠好好珍惜生命，那便是在糟蹋生命。國際上有許多人由于游水溺水，他們在要游水的時分怎樣不想一想，自己玩的游戲安全嗎?不要只顧著一時的爽快而忘乎一切，在酷熱的夏天，哪怕一分鐘一秒，都要進(jìn)步緊惕。

同學(xué)們，喜愛生命吧!他只要一次，不要在風(fēng)險的當(dāng)?shù)赜嗡?，隨時你都或許失掉生命，安全小常識必定要緊記，這樣，咱們每天才會過著安全、美好、健康的日子!