人參果作文

人參果作文優(yōu)選。

作文是思考的百寶箱為我們提供各種思維工具，寫作可以啟發(fā)我們思考人生的意義和價(jià)值。寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量，優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？請相信您會從這篇文章中得到解決方案。

人參果作文 篇1

一天老道要出去，對兩個(gè)徒弟說：我今天要出遠(yuǎn)門，等一下有幾位去西天取經(jīng)的和尚要路過此地，你們兩人用幾個(gè)人參果來招待他們，徒弟們聽了師父的話，耐心地等待著去西天取經(jīng)的和尚。

過了好一會兒，幾位去西天取經(jīng)的和尚果然來了。唐僧師徒四人看到有個(gè)房子，里面有兩個(gè)小道在守著一棵高大的人參樹，人參樹上長有一個(gè)個(gè)像小孩的人參果，紅顏色的，聽說這人參果吃一個(gè)能活五百年，三千年才結(jié)一個(gè)，別看它這么小，可是它既好吃又珍貴無比，一般人都還吃不到的呢!這么好的東西說得我的嘴都饞了，好想吃，我們還是看看他們進(jìn)去以后的精彩節(jié)目吧。兩個(gè)小道問唐僧師徒四人是不是去西天取經(jīng)的，唐僧師徒四人說：是，小道連忙把唐僧師徒四人引進(jìn)屋內(nèi)，唐僧一人住一個(gè)房間，徒弟三人共一個(gè)房間，兩個(gè)小道在人參樹上摘了兩個(gè)人參果給唐僧吃，唐僧說：這是兩個(gè)小孩，不能吃，唐僧又說：你們怎么把小孩給殺了?兩個(gè)小道說：這是人參果，是果子，不是小孩。唐僧就是不信，硬說是小孩，兩個(gè)小道沒辦法只好自已吃了。過了一會兒，豬八戒聽說有一種果子叫人參果，可好吃了，就找悟空去打三個(gè)果子下來，讓咱們?nèi)私饨怵?，悟空看豬八戒這么想吃，自己也想吃，就去打果子，剛打下一個(gè)，剛落到了地上就不見了，悟空只好再去打果子，還好，打了三個(gè)果子下來，就三人一人一個(gè)，豬八戒剛放一個(gè)果子到嘴里就吞下了，還不知道是什么味道，就叫悟空再打幾個(gè)果子來，悟空不依，豬八戒只好作罷。等二個(gè)小道來數(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)果子少了四個(gè)，硬說是唐僧偷吃了，唐僧說沒有，兩個(gè)小道說：那一定是你的徒弟偷的，唐僧找來徒弟問他們偷了沒有，沙僧和豬八戒說：沒有，悟空說：是我偷的，八戒說他想吃人參果，就讓我打了三個(gè)，兩個(gè)小道說：明明是四個(gè)，悟空說：三個(gè)，他們你爭我吵的，唐僧讓悟空閉門思過，悟空只好閉門思過，心里很不服氣，就用自已的猴毛變成自已閉門思過的樣子，悟空跑到人參樹下把人參樹連根拔起，果子都落到地下不見了，悟空知道要出事，就和師傅師弟們一起悄悄地離開了這里。

兩個(gè)小道到人參樹下玩，看見人參樹的根都給拔起來了，心里完全明白是誰干的，就去找他們算賬，可誰知他們走了。

人參果作文 篇2

人參果，又稱之為長壽果、鳳果等，是一種具有很高營養(yǎng)的水果。人參果肉清香多汁可口，富含維生素C、微量元素、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)等多種營養(yǎng)成分。人們適量地食用人參果，能夠抗癌、抗衰老、降血壓、降血糖、美容等?？梢姡藚⒐且环N具有保健作用的水果。

1.生吃，當(dāng)做水果鮮食。味道鮮甜，有淡雅的清香氣，果肉淡黃，爽口多汁，風(fēng)味獨(dú)特。

2. 人參果炒肉片：人參果250克，豬肉100克，精鹽、味精、素油、料酒、蔥花、姜末、醬油各適量。先將人參果去蒂、洗凈、切片，再將豬肉洗凈、切薄片;油鍋燒熱下肉片煸炒，七八成熟時(shí)加人人參果片和佐料，再炒熟裝盤即可。m.debasrideb.com

3. 涼拌人參果：將充分成熟的人參果洗凈切片入盤中.加人適量精鹽腌漬片刻，倒去滲出的水分，再加入適量蒜泥、味精、米醋和芝麻油，拌勻食用。

4. 籠蒸人參果：即將人參果洗凈.縱切至2/3處.讓一部分果皮與果肉相連，將果瓤挖去，再將肉餡填人其中.入籠蒸熟，取出待溫，用潔凈的快刀將其橫切成片.然后食之。此外，作為蔬菜，還可炸、燜、燉等;深加工還可制成人參果果汁、罐頭、果脯、冰淇淋、乳酪、果醬、果酒、蜜餞等。

溫馨提示：人參果的吃法包括人參果炒肉片、涼拌人參果、籠蒸人參果等?？梢姡藚⒐某苑ㄊ嵌喾N多樣的。每一種吃法都會讓人參果的風(fēng)味不一樣。人們適量地食用人參果有利于身體健康。

1、挑選的時(shí)候應(yīng)該選顏色發(fā)黃的，帶有紫色細(xì)紋的，這表示長得比較成熟。相反，小個(gè)且發(fā)白的不應(yīng)該挑選。未熟透的人參果建議削了皮吃，里邊的果囊也不要吃。

2、買回來后最好放一段時(shí)間再吃(一周就差不多)，這樣顏色會變更深一點(diǎn)。熟透了后，果皮可以很容易得剝下來，果肉鮮嫩多汁，有一股清香之氣。

人參果作文 篇3

在我們的家鄉(xiāng)，那號稱“世界屋脊”的青藏 高原上，盛產(chǎn)一種特有的野生植物一人參果。 一聽這個(gè)名字，你一定會聯(lián)想到《西游記》 中的孫悟空、豬八戒偷吃人參果的故事吧。不 過，那是神話故亊，而我說的是人參果卻是的的 確確，實(shí)實(shí)在在的，我還親口品嘗過呢！

人參果這個(gè)名字，也不知是誰取的，竟這樣 誘人，但更吸引人的還是它本身。當(dāng)煮熟的人 參果盛在刻著雙龍奪珠圖案的碗里，灑上白糖， 再澆上酥油汁，做成精美的“覺瑪瑪哥”，端上餐 桌時(shí)’遠(yuǎn)方的客人總是贊不絕口，迫不及待地品 嘗，好像惟有吃了它才不箅柱來一次高原似的。 每逢過年過節(jié)或喜慶的日子，人們總愛在桌子 上放些供品，以示吉祥如意，其中人參果是必不 可少的。人們也愛的把它當(dāng)作珍貴的禮品相互 贈送，以表達(dá)自己的赤誠之心。

說到這里，我還記起了一段關(guān)于人參果的 神話傳說。相傳在很久以前，高原上一片荒涼， 人們挨饑受凍，過著苦難的生活。一天，一位圣 人來了，他要解救人們脫離苦海，但需要有一位

勇敢的人獻(xiàn)出自己的生命，去換取一粒能幫助 人們度過災(zāi)年的幸福種子。有個(gè)名叫卓瑪?shù)拿?麗善良的姑娘挺身而出，她獻(xiàn)出自己的生命，為 鄉(xiāng)親們換來丁幸福的種子。這種子就是“人參 果”。逢年過節(jié)，藏族人民互贈人參果的習(xí)俗， 就是為了紀(jì)念這位卓瑪姑娘。

說了半天，人參杲到底什么樣呢？它是一 種并不起眼的野生植物的地下莖，在海拔3000 公尺的高寒地帶，它不擇地勢、氣候，也無需人 們?nèi)シN植、培育，只要一粒種子下土，就會自然 而然地生根、發(fā)芽、結(jié)果。它的形狀和顏色都很 平常，既不像葡萄那樣水靈靈誘人垂誕欲滴，也 不像蘋果那樣清香撲癉。人參果的外形、大小 不等，千姿百態(tài)，圓的、長的、葫蘆狀的都有。它 的顏色是紅褐色的，和泥土相近。到了秋天收 獲季節(jié)，滿山遍野都有它的蹤跡。那雜草叢生 的地方，恰恰是人參果的藏身之處。在那里，你 會看見一叫“覺瑪”的野生植物，它們幵著淺黃 色的小花，微風(fēng)吹過，就像無數(shù)的蝴蝶在飛舞。 你只要用一根結(jié)實(shí)的木棍開泥土，就可以采 到人參果了。人參果含有豐富的淀粉和蛋白 質(zhì)，是茇人、小孩極好的補(bǔ)品。

今年八月，家鄉(xiāng)的親戚托人帶來一點(diǎn)兒人 參果，我便美美地吃了一頓。吃著那久未品嘗’ 的家鄉(xiāng)恃產(chǎn)，我的眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)的山山水 水，浮現(xiàn)出了我日夜思念的家鄉(xiāng)人民。我似乎看見，他們正在“甲坡地”那肥沃的麥田忙著播 種，婦女們腰間圍著的用五顏六色的彩條織成 的“幫典”.在陽光下顯得分外鮮艷和美麗。我 似乎看見，他們正在公社的果園里收獲，一簇簇 技頭上爬滿了蘋果，有香氣撲鼻的“玫瑰香”，有 肥碩豐滿的“大冬紅”，有紅彤彤的“小冬紅”，還 有綠里透粉的“姑娘蘋果”……我似乎看見，經(jīng) 過他們努力，窮山溝變成了現(xiàn)代化的新農(nóng)村，一 座座藏族小樓拔地而起……我似乎看見，他們 的眼毛溢著幸福的淚水，捧著大捧的人參杲，正 在微笑。

啊，人參果，多美的家鄉(xiāng)的人參果呀！

人參果作文 篇4

師徒四人風(fēng)餐露宿來到萬壽山的五莊觀，觀主鎮(zhèn)元子外出講經(jīng)，叫觀里的童子在此等候唐僧師徒，并交代童子用觀里的寶貝——人參果招待唐僧。

童子安頓好唐僧師徒之后就去摘果子給唐僧吃。因果子形狀像人，唐僧不敢吃，二位童子只好分著吃了。兩位童子吃果子的事，剛好被在隔壁廚房里做飯的八戒聽得明明白白，便慫恿悟空去偷人參果。悟空打下一個(gè)果子，掉在地上鉆入土中。悟空又打了三個(gè)，用綢子接住，回房和八戒、沙僧分著吃了。

童子知道后便罵了他們，悟空難忍二位童子辱罵，一氣之下把樹弄倒。童子設(shè)法把他們留住，等待師父發(fā)落，唐僧師徒連夜出逃。鎮(zhèn)元子回來后，把童子叫醒，童子把唐僧師徒偷仙果、毀仙樹的事說與他聽。鎮(zhèn)元子駕云抓回唐僧師徒，讓他們賠樹。悟空問遍各路神仙，都沒有辦法復(fù)活果樹，只好翻個(gè)筋斗云到南海珞珈山找觀音菩薩，幸好觀音菩薩手中凈瓶里的甘露正好能救治仙樹仙草。

鎮(zhèn)元子見仙樹復(fù)活，高興地開“人參果會”宴請?zhí)粕畮熗剑挚畲藥兹?，才送他們上路?/p>

人參果作文 篇5

你仍然熟睡著，是該讓你好好休息了，這正是你想要的吧？原諒我的自私，強(qiáng)留著你這么久仍不放手，今天我看著你居然是那么的哀傷，我知道是我錯了。雖然你依然那么的美麗，但這美麗卻仿佛被冰封了，顯得那么沒有生氣，竟讓我的心有些被撕裂的疼痛……

我原以為把自己最珍惜的東西放在身邊，好好愛護(hù)它，這樣就能讓幸福的感覺持續(xù)到永遠(yuǎn)，原來不是這樣的。愛在剛開始也許是最滋潤的養(yǎng)料，但到了后來也許反而成了最難割舍的羈絆，讓人留也不是棄也不是。就象是掛在樹上的果子，當(dāng)它成熟時(shí)，請你把它摘下來吧，如果你仍然讓它勉強(qiáng)掛在那里，那不是為了它好，那只是為了滿足你的虛榮心而已。讓它完成它的使命吧，哪怕是被人吃掉或埋入泥土，那也是它的宿命，是它必須經(jīng)歷的輪回，不要讓我們的私心剝奪了大自然的美麗。

沒有任何人是完全為另一個(gè)人而活的，我們無法決定別人的命運(yùn)，我們不應(yīng)該為他人設(shè)計(jì)人生。放手吧，讓他去吧，那是他的人生……

愛走時(shí)，別傷心哭泣，愛并沒有消失，它只是轉(zhuǎn)移了，用另一種形式重生了，它將會更美麗的綻放……

外面的雨聲更清晰了，這，是場春雨吧……

人參果作文 篇6

寒假的一天我跟媽媽去逛超市。走著走著，突然看到一種水果的牌子上面寫著人參果三個(gè)字，嚇?biāo)牢伊耍@真的跟《西游記》里孫悟空吃的人參果一樣么？

于是我讓媽媽買了幾個(gè)給我嘗嘗。到家后，媽媽就洗了一個(gè)拿給我。這個(gè)人參果圓圓的，個(gè)頭比乒乓球大一點(diǎn)，它肉色的外皮上長著一道道紫色的花紋。一口咬下去，汁水瞬間充滿了我的嘴巴。我覺得人參果很特別，味道非常清淡，但感覺它又包括了很多種不同水果的味道，像蘋果、梨子、草莓、桔子這些味道都有呢。

咬開后，我發(fā)現(xiàn)果肉里面有一顆顆黑點(diǎn)，長得像芝麻一樣。我就問爸爸：這一顆顆黑色的是什么呀？爸爸說：這應(yīng)該就是人參果的種子吧！我要是把這些種子種起來，那明年是不是就可以吃到很多很多的人參果了。想著想著我不由自主地咽了一下口水！

擴(kuò)展閱讀

蘋果作文優(yōu)選10篇

想要深入了解“蘋果作文”不妨先來閱讀這份詳盡介紹。優(yōu)秀的作文可以為你的品牌或企業(yè)帶來無限的商機(jī)，在寫作的過程中我們可以不斷地進(jìn)步和改進(jìn)自己的作品。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的。相信會對你有所幫助！

蘋果作文 篇1

我吃過甜蜜蜜的香梨，汁水充足的西瓜，晶瑩剔透的葡萄我最愛吃的還是紅彤彤的蘋果。

蘋果的種類很多：有紅富士蘋果、有花牛蘋果、還有山東紅心未成熟的蘋果是青色的，比較酸，像綠色的大翡翠。成熟的蘋果是紅色的，非常的甜，像一個(gè)紅彤彤的大寶石。切開后果肉是白色的，輕輕咬一口，讓你的口腔里立刻充滿甜蜜蜜的水。如果你橫著切，就會發(fā)現(xiàn)一顆星星的形狀。對了，告訴你們，蘋果的果肉超過30分鐘就要就會變色，從白色變成棕色。

它的作用是祛魚尾紋，可以減肥，還有抗氧化的作用，可保持食物新鮮，除異味兒，可防口臭、防蛀牙，能抑制黑色素、能仰制活氧性發(fā)作。抑制高血壓上升，仰制過敏的發(fā)生。

我的家鄉(xiāng)有夏縣的紅將軍，吃起來非常的脆。萬榮縣的紅富士蘋果吃起來非常的甜。

我喜歡蘋果。

蘋果作文 篇2

說起蘋果大家一定會贊口不絕，蘋果這兒好，那兒好，到處都好。下面就讓我再細(xì)細(xì)的給你們講述吧！

蘋果的形狀為圓形，有的還會像葫蘆一樣，千姿百態(tài)。蘋果大多為紅色，快成熟時(shí)是青里透紅，成熟后紅彤彤，好似一盞盞紅燈籠。少數(shù)蘋果全是青的，他們的果質(zhì)不一，有柔軟的、有脆硬的、還有半軟半硬的，如果你仔細(xì)觀察它們的果皮，你會發(fā)現(xiàn)它有一種讓人想眩暈的感覺，紅絲遍滿整個(gè)蘋果。蘋果的種類有很多，比如蛇果、油皮蘋果、青蘋果、酸味蘋果和綠蘋果等等。其中最受人們歡迎的就要數(shù)蛇果和青蘋果了。這兩種蘋果已經(jīng)成為人們家里的?？?。油皮蘋果和葫蘆蘋果是最罕見的，它們一般生長在熱帶地區(qū)。

全世界的蘋果種類約有2000種，而中國的蘋果種類已達(dá)總數(shù)的四分之一，所以在中國到處都可以看見蘋果，超市里、大街上、家里都是蘋果的歸宿。

指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉

蘋果作文 篇3

我是一個(gè)普普通通的蘋果，來臨在樹林里的一棵蘋果樹上。

我一向有一個(gè)朝思暮想的希望，便是周游全世界，成為apple游覽家。

所以，我的巨大方案開端了！

let‘sgo！

在旅途中，我旅游了紅葉似火的香山；攀登了峰巒宏偉的泰山；贊嘆了形狀萬千的桂林的山······走著走著，遇到了一只無精打采的老鼠，老鼠說：“我的生命快完畢了，我沒有家，并且就快餓死了！”我當(dāng)即就下定了決計(jì)，把自己的二分之一掰給了老鼠，老鼠感激不盡，但仍是小心謹(jǐn)慎的問道：“你怎么辦？”我輕輕笑著說：“我不要緊，由于我遲早都要被吃掉?！本瓦@樣，老鼠跟著我一同游覽。

咱們一同看見了洶涌澎湃的大海；欣賞了水平如鏡的西湖；觀賞了氣勢雄壯的瀑布······走著走著，遇到了一只漂泊貓，老鼠匆促躲到我的背面，瞪大眼睛望著貓這個(gè)龐然大物，腿不斷的抖，我鎮(zhèn)定地問貓：“你為什么在外面漂泊？”貓嘆了口氣說：“當(dāng)今社會啊，老鼠都被人們殺光了我到哪兒找東西吃那！”我匆促把自己的三分之一給了貓，貓也跟著咱們。

咱們走著走著，又遇到了一只狗，狗同老鼠、貓相同，被人們?nèi)拥袅耍緛砉纺_踏實(shí)地的看門，但自從主人家安了防盜門，又設(shè)了監(jiān)控器，狗就沒有任何作用了，在家里就像一個(gè)廢物，主人本來決議殺了狗吃狗肉，可是狗掙脫了出來，四處漂泊。我把自己僅剩下的六分之一全都給了狗。

所以，在我衰弱得張開最終一眼時(shí)，看到了老鼠、貓、狗一同嬉戲游玩、高枕無憂、追逐打鬧，我也很高興。

雖然，我終身很普通，沒有完結(jié)遠(yuǎn)大的方針，可是，活得----值！

蘋果作文 篇4

水果有很多很多種，每個(gè)人都有自己喜歡的水果，我最喜歡的水果就是它――蘋果。蘋果沒有成熟的時(shí)候是青綠色的，果肉是白色的。蘋果成熟之后，有的變成綠色的，有的是紅色的，還有的是紅色加紫色的。而果肉也變成白里透著一點(diǎn)點(diǎn)紅色。綠色的蘋果象燦爛的翡翠，閃啊閃啊，閃的綠熒熒的；紅色的蘋果就像是愛笑的娃娃，它笑啊，笑啊，笑得整個(gè)臉都紅了。蘋果吃法也有很多種，可以削了皮吃，還可以做成蘋果沙拉，蘋果醬，都很好吃。蘋果放進(jìn)嘴里，甜甜的，滑滑的，咬起來脆脆的，非常好吃。吃蘋果的時(shí)候要注意，不能吃太多，不然會拉肚子，因?yàn)樗菦鲂缘?。蘋果的作用也很多，它含有豐富的維生素，吃了它可以增加人體的維生素，增加抵抗力，媽媽還可以把它切成一片一片的，貼在臉上美容。我喜歡蘋果，你呢?

蘋果作文 篇5

今天，老師讓我們在語文課上吃蘋果，這可是一件新鮮的事兒，因?yàn)樵谡Z文課上吃蘋果基本上是不可能的，有的同學(xué)興奮得一蹦三尺高，有的同學(xué)擺出了“V”字的手形。老師讓我們觀察同學(xué)的吃相，有些同學(xué)就哈哈大笑起來。老師一說“開始”，我們便開始吃了。

我的后面是長得胖胖的陳鼎浩，他的吃相可真好看，他吃蘋果是慢條斯理的，雖說是吃的很慢，可是他吃得還是鼓起了兩個(gè)大大的腮幫子，眼睛也像要瞪出來了一樣。在看別人的吃相和陳鼎浩完全不同，別人吃起來是狼吞虎咽的，好象從來就沒有吃過一粒米一樣。哇！我從來就沒見過胡柏滔的嘴也可以張得那么大，他的眼睛瞪得和牛眼睛那么大了，他的嘴張得和河馬一樣大了。我看著胡柏滔的那張臉，差一點(diǎn)就要把嘴里的蘋果噴出來了。這個(gè)時(shí)候，老師突然說：“停！”有的同學(xué)馬上把最后一塊蘋果塞進(jìn)了嘴里，有的同學(xué)五官只剩下了一官 嘴，教室里一片安靜。

決賽終于開始了，各隊(duì)都派出了自己的強(qiáng)手，“開始！”我還沒有回過神來，同學(xué)們竟然已經(jīng)開始吃了，我看著參賽隊(duì)員們的表情，他們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，好象有苦說不出來似的，我越看越覺得好笑。只聽老師一聲命令“停！”上面的人全都停住了，我看見陳可欣吃得很快，看見朱瞬愷把頭埋得很低，好象啃不到蘋果一樣，再看看鄧依，鄧依的腮幫子鼓得很大很大。老師又說：“開始！”這一次還沒等老師喊停，陳可欣已經(jīng)吃完了，她獲得了冠軍！

在一片歡聲笑語中，“蘋果大戰(zhàn)”終于結(jié)束了。這節(jié)課可真的好快樂，我可真希望吳老師以后多安排幾節(jié)這樣的課?。∫院筮€可以吃一點(diǎn)梨、西瓜……

蘋果作文 篇6

每當(dāng)我見到蘋果，都能想到童年時(shí)的那番情景。

小時(shí)候每次上學(xué)預(yù)備出發(fā)時(shí)，媽媽老是會給我書包里塞一個(gè)又大又紅的蘋果，而那時(shí)老師不讓帶生果。有一次，還被一個(gè)同學(xué)告到老師那里，老師罰我打掃了一周的衛(wèi)生。但依舊阻止不了我對蘋果的喜愛。后來，我常常對媽媽說：“媽媽，蘋果仍是您吃吧！”媽媽總說怕酸，她不吃。

上小學(xué)了，天天下戰(zhàn)書寫功課的時(shí)候，媽媽總會端給我一個(gè)果盤，讓我吃完再寫功課。還說她在電視里看了一句諺語“逐日一蘋果，醫(yī)生闊別我”。媽媽常常把這句話掛在嘴邊，我便對媽媽說：“蘋果預(yù)防疾病，媽媽您也吃呀！”可媽媽每次都說她怕酸，不吃。

后來我長大了，好像明白了一些事情。一次，趁著媽媽不留意，故意給蘋果上了一點(diǎn)可食用的玄色素，騙媽媽說蘋果壞了，我不吃。媽媽看著可惜，就咬了一口，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)涂的色素只是我的惡作劇時(shí)，媽媽含著淚笑著說：“我的女兒長大了?！?/p>

親情就像一顆蘋果，披發(fā)發(fā)著淡淡的清香。

蘋果作文 篇7

水果有很多種，有晶瑩剔透的葡萄，有又大又甜的西瓜，又酸又甜的菠蘿，還有又好吃還好看的桃子，可是我只喜歡蘋果。

它像個(gè)魔術(shù)師，你看，他都學(xué)會變臉了，有紅的·綠的·還有紅綠相間的呢！嗯說了這么多，你吃過蘋果嗎？它還像一個(gè)音樂家呢！你還聽過它的聲音嗎？有時(shí)是咔嚓咔嚓的聲音，有時(shí)不小心掉在地上，這時(shí)，它像一個(gè)膽小的孩子在委屈地說：“憑什么摔我呀！傷心得淚流滿面”。如果你聞一聞它，會有一股淡淡的清香，調(diào)皮地鉆入你的鼻孔。如果你嘗嘗它，沒有成熟的是又酸又澀，好像在提醒你，“它不能吃”，當(dāng)它成熟的時(shí)候，是酸酸甜甜的非?？煽?，你會吃完還想吃，壞了的蘋果是又酸又苦。你說它像不像一個(gè)“品嘗家”呀！用手摸摸它的皮，有的非常光滑，像嬰兒的皮膚，有的卻很粗糙，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺?shù)哪?平常它是干的，可你把它用水一沖，它自然就成了“落湯雞”。

瞧，這個(gè)普通的蘋果，還有這么多的優(yōu)點(diǎn)呢！現(xiàn)在來介紹介紹它的作用吧！它可以榨成蘋果汁，酸酸甜甜又美味；它還可以熬成蘋果湯，營養(yǎng)滋潤；它還可以美容，效果明顯，深受人們喜愛；它還可以減肥，因?yàn)楹芏嗳硕荚跒樘咨狭艘粋€(gè)“游泳圈”而發(fā)愁呢！每天吃一個(gè)蘋果，它會為你解除需多煩惱呢！

現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡吃蘋果了吧！

蘋果作文 篇8

我最喜歡的水果是蘋果。蘋果是一種外形漂亮，味道香甜，營養(yǎng)豐富，用處很多的水果。

蘋果的外形很漂亮。它像一個(gè)紅彤彤的大氣球，有拳頭那么大。蘋果的皮，摸上去滑滑的，光光的。仔細(xì)看蘋果的皮，就覺得上面的小點(diǎn)和條紋構(gòu)成了一幅美麗的油畫。

蘋果的味道很香甜。它吃上去脆脆的，甜甜的。你會覺得一股香甜的氣味飄來，味道好極了。

蘋果有很多作用。兒童經(jīng)常吃蘋果，可以促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)記憶力。因?yàn)樘O果富含大腦所需的營養(yǎng)成分和增強(qiáng)記憶力的鋅。所以，蘋果有“記憶果”之稱。

蘋果還能促進(jìn)食物的消化，起著“消食片”的作用，它還對我們的眼睛有益，有“明目果”之稱。

蘋果是一種對身體非常好的水果，大家一定要多吃一些蘋果呀！

蘋果作文 篇9

蘋果是“果中之王”，長相佳，味道好，是我最喜歡的水果。

春天，農(nóng)民伯伯在果園里播種、澆水，讓果樹開始煥發(fā)青春。到了夏天，蘋果樹上長出青色的小球，青澀稚嫩。秋天的到來，是喜悅的豐收，果樹上長出了一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果。它們的形狀各不相同，有圓形，有橢圓，有圓錐形。顏色也有點(diǎn)不同，紅的、深紅色、紅白相間……看著就讓人歡喜。蘋果的種類很多，紅富士、蛇果、糖心蘋果、青蘋果……我最喜歡蛇果，它上面呈圓形，下面呈橢圓形，摸上去很光滑，里面有核。果肉軟軟的，適合老人吃。聞上去，那香味讓人直流口水。

蘋果的營養(yǎng)價(jià)值很高。俗話說得好：“每天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”蘋果的營養(yǎng)豐富，人們也稱它為“智慧果”“記憶果”，果肉中含有銅、碘、錳、鋅、鉀等元素，是人們健康的保護(hù)神。對于女士減肥也有很大的作用，美膚減脂。小寶寶如果想吃，媽媽可以用蘋果打成汁給孩子喝。老人怕涼性大，便可以煮著吃。媽媽把蘋果放在沙拉里，做成水果沙拉混合吃，也可以做成拔絲蘋果。吃的花樣真是多！雖然蘋果的營養(yǎng)價(jià)值很高，但價(jià)格卻非常便宜，所以人們都都喜歡吃。雖然好吃，但不宜多吃。早上空腹食用，會引起胃部不適。糖尿病者不宜多吃。

小小的蘋果，大大的本領(lǐng)，真讓人喜歡。

蘋果作文 篇10

在生活中，蘋果是最常見的水果，它含有大量維生素c，營養(yǎng)豐富，非常好吃。然而蘋果在我身上發(fā)生了一件令人難忘的事情。

記得有一次，快放學(xué)時(shí)，老師對我們說：今天的作業(yè)是做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，就是把蘋果放在陽光下，會發(fā)生一件有趣的事情。我聽到老師的話，心想：有趣的事情是什么呢？會不會是熟了的蘋果呢？一種期待的心情油然而生。

回到家，我就開始實(shí)驗(yàn)，拿出一個(gè)外表滋潤，樣子很看起來很好吃的蘋果，就奔向陽臺，我把陽臺的瓷磚用抹布擦了擦，生怕把蘋果弄臟，再把蘋果小心翼翼地放了上去，于是我便坐在事先準(zhǔn)備好的椅子上，趁蘋果放在陽臺上烤時(shí)，我嘴里念叨著：快點(diǎn)烤啊，烤熟了就可以吃了！過了一會兒，蘋果沒什么反應(yīng)，我便走開了。

過了幾天，一股臭臭的氣味撲鼻而來，把我熏得半死。我一看是蘋果，才想起是前幾天放在陽臺上烤的蘋果，連忙把它給扔了。后來上學(xué)時(shí)我問老師這是怎么回事？老師回答道：因?yàn)樘O果放在陽光下，它會慢慢開始腐爛，最后會變得很臭。這時(shí)我才明白是怎么一回事了。

只要是細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中一些奇特的事情。

參觀海戰(zhàn)博物館作文優(yōu)選

寫作可以增強(qiáng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，同時(shí)也能使我們更好地表達(dá)自己的情感和思想。如果你現(xiàn)在還在為寫作文而苦惱，不妨閱讀本文，深入探討“參觀海戰(zhàn)博物館作文”的多個(gè)方面，相信對你會有所幫助！

參觀海戰(zhàn)博物館作文(篇1)

在上個(gè)星期三，學(xué)校組織文學(xué)社的社員參觀了禁毒基地——海戰(zhàn)博物館。

海戰(zhàn)博物坐落在東莞市虎門鎮(zhèn)?？跂|岸的威遠(yuǎn)炮臺舊址旁邊。該館背山面海，環(huán)境優(yōu)美，占地面積20.4萬平方米，建筑面積約1萬平方米，由陳列大樓、宣誓廣場、觀海長堤等組成建筑紀(jì)念群體。該館陳列的《鴉片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)陳列》、《虎門海戰(zhàn)》半景畫，以藝術(shù)的形式、科技的手法生動形象地再現(xiàn)了1841年虎門海戰(zhàn)的悲壯場面。該館也是全國三大禁毒教育基地之一。

走進(jìn)陳列室，看著一件件陳列的物品，使我回想到以前的英國商人是多么可恥的。他們把一船船的鴉片運(yùn)到中國，運(yùn)走我國大量的白銀，還利用中國人做奴隸，讓他們?nèi)ネ颠\(yùn)鴉片。當(dāng)時(shí)的清政府腐敗無能，才被英國人有機(jī)可乘，運(yùn)送鴉片。

現(xiàn)在的吸毒者，他們?yōu)榱宋臼沟闷揠x子散，美好的家庭也變得支離破碎。這不是歷史重演的一幕嗎？

參觀完了海戰(zhàn)博物館，我心潮洶涌。我真想對那些吸毒者說：“你們珍惜生命，拒絕毒品，回歸凈土，融入社會吧！祖國的興旺需要你?！?/p>

參觀海戰(zhàn)博物館作文(篇2)

今天陽光燦爛，我和爸爸媽媽一起去虎門海戰(zhàn)博物館參觀。

我興高采烈地來到博物館，展現(xiàn)在我眼前的是一座像碉堡一樣的建筑物，它的右前方是虎門大橋和威遠(yuǎn)炮臺，它的正前方是一片藍(lán)藍(lán)的大海。海風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橗?，好像在訴說著鴉片戰(zhàn)爭的故事。

我?guī)е芏鄬f片戰(zhàn)爭的疑問和爸爸媽媽走進(jìn)海戰(zhàn)博物館，進(jìn)去后看到一個(gè)巨大的正方體，它上面有幾個(gè)炮筒，還有一截船頭伸了出來。正方體的下面還有幾條很粗的鐵鏈鎖住了它，媽媽告訴我這個(gè)正方體的名字叫歷史印痕。

我們參觀了博物館的其他地方，其中讓我印象最深刻的就是虎門之戰(zhàn)的場景。1841年英軍艦隊(duì)向虎門進(jìn)軍，清軍約一萬多人，英軍約兩千多人，但是清軍仍然傷亡慘重，大將關(guān)天培也英勇陣亡！

雖然虎門之戰(zhàn)慘敗，但是關(guān)天培等誓死保衛(wèi)國家的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：落后就會被欺負(fù)，我們要好好學(xué)習(xí)，以后讓我們的國家越來越強(qiáng)大！

參觀海戰(zhàn)博物館作文(篇3)

周末，媽媽帶我去參觀海戰(zhàn)博物館。走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一個(gè)很大的立方體建筑，上面刻著1840-1842，這是第一次鴉片戰(zhàn)爭和簽訂南京條約的時(shí)間。往里走，里面陳列著許多清朝時(shí)期和同時(shí)期歐洲的兵器和火炮。清朝的槍都是很長的，而英國的槍卻像手槍一樣短。還有清朝使用的盾牌和弓箭，盾牌是竹子編織成的，弓箭是鐵質(zhì)的。展示的大炮和炮彈，清朝的換炮時(shí)間長還射程短，而英國的不但換炮快，射程遠(yuǎn)還更精準(zhǔn)。

這里的展品不僅僅展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)悲壯的戰(zhàn)爭，還告訴我們落后就要挨打。我們在放映廳還觀看了清朝對抗英國侵略者的紀(jì)錄片，看完后我很憤怒，英國不僅侵略中國，而且運(yùn)來大量鴉片毒害中國老百姓，使老百姓家破人亡。

現(xiàn)在的中國國富民強(qiáng)，我更要努力學(xué)習(xí)，長大為祖國貢獻(xiàn)一份力量。

助人作文優(yōu)選

作文在語文學(xué)習(xí)中扮演著舉足輕重的角色，它能夠幫助我們更好地了解我們周圍自然環(huán)境中的動植物。你對哪些出色的作文印象最為深刻呢？如果你想閱讀一篇優(yōu)秀的文章，不妨看看我們網(wǎng)站上的“助人作文”，你可以在那里獲取更多的信息。

助人作文 篇1

人生就像一次旅行，沿途有亮麗的風(fēng)景，但也避免不了荊棘，荊棘有時(shí)卻是成長道路中的一小步。

當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎樣的涌動?你又是怎樣的在尋找瑰麗的風(fēng)景、聆聽曠野的足音?

此時(shí)，多么希望得到幫助啊!

記得那是前去報(bào)名的上午，那次是姐姐陪我去的。老天和我開了一個(gè)玩笑。姐姐讓我把自行車上鎖，由于我身上沒地方放鑰匙，我就把鑰匙緊緊攥在手中，誰知卻被我弄丟了，趁著姐姐還在和老師講話，我便開始在走過的路上極力尋找，我不放過每一個(gè)細(xì)小的角落，跑道上，操場上，樓梯上，但都沒發(fā)現(xiàn)鑰匙的影子，我漸漸地由緊張變?yōu)槭?/p>

“啊”，姐姐出來了怎么辦?怎么辦?這個(gè)問題一直在我腦海里徘徊，姐姐走到了我的身旁，讓我把鑰匙拿出來開鎖?！拔摇野谚€匙弄丟了”。我膽怯的說。姐姐問：“那你去找了沒?”我依然害怕的說著：“找了，可就是沒找到?！苯憬銦o奈的說：“去撬鎖吧?！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。

姐姐和我一起抬著車到了修車鋪，姐姐拿了一把老虎鉗打算把它夾斷，可夾了好一會兒還是有幾根夾不斷的鐵絲連在一起。我焦急的等待著，臉變得很紅很紅，覺得自己犯了一個(gè)很大的錯誤。這時(shí)，旁邊走來了一位頭發(fā)花白，穿著布鞋的老爺爺，老爺爺用他那雙布滿繭的手打算把它掰斷，他低下頭來，拿著那幾根連在一起的鐵絲使勁渾身的力氣掰著，“啊，老爺爺?shù)氖直昏F絲劃出了血，我在心里默默地叫著，終于這幾根連在一起的鐵絲斷開了，我愧疚的問了老爺爺一句：“你沒事吧?”老爺爺搖頭說：“沒事，這些小傷算不了什么?！崩蠣敔斈樕系陌櫦y舒展開來，他和藹的對我說：“以后要小心啊，不要再把鎖鑰匙弄丟了，我點(diǎn)點(diǎn)頭說了聲“嗯”。這時(shí)老爺爺手上的血開始凝固了，老爺爺看我還盯著他的手，他還是說了那句：“沒事?！北忝鎺⑿﹄x開了。

這時(shí)一股暖流在我的身上彌漫開來，道德在我看來，就是在別人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。只有道德的勇氣，才是感染別人的力量，只有正直的、善意的、合乎道德觀念的力量才能直抵人心，激發(fā)出人們的潛能，得到大家的支持!

助人作文 篇2

不論在何時(shí)，不論在何地!你身邊總會有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個(gè)恬靜干凈的環(huán)境。

首先我會感謝我的父母，是他們養(yǎng)育了我，給予我生命，讓我來到這個(gè)繁華的.世界。是他們讓我懂得了說話、做人、糊口。

也是他們讓我懂得了以快樂、積極的立場面對整個(gè)糊口。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的批評，做出對自己的反省。

其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學(xué)會人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉，在知識的世界里快樂的學(xué)習(xí)，我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著。不知——何時(shí)是個(gè)頭?

而老師又告訴我：活到老學(xué)到老!

這又何嘗不是呢?糊口就是從無字句中讀出來的呀!

接著，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!

在人生的道路上，沒幾個(gè)朋友，你說怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們在你的糊口中，能起到很大的作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。

隨后，我要感謝一些在糊口中那些默然幫助我的人!

真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!

助人作文 篇3

大家好，我叫翁夏然，今年九歲了，來自羊山新區(qū)十一小，我的愛好是畫畫。

過去的我胖乎乎的，眼睛水靈靈的，頭發(fā)短短的?，F(xiàn)在的我長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)長長的，我的愛好是畫畫，每次寫完作業(yè)我都會拿起畫畫本和彩紙開始畫畫。雖然以前的我很調(diào)皮，但我現(xiàn)在很愛樂于助人。有一次放學(xué)后，正趕上下班高峰期，馬路上堵車了，于是我站在原地等待著。這時(shí)，我看見一個(gè)年邁的老奶奶正準(zhǔn)備過馬路，然后我快步上前，挽住老奶奶的胳膊過馬路，最后，我們安全的到達(dá)了?！爸x謝你！”老奶奶高興地說，“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！币哺吲d地說。雖然這是一件很小的事，但我能幫助別人，讓我感覺很快樂，以后我要多做好事。

聽了我的介紹，你們對我了解了嗎？我是普通卻與眾不同的人，你們喜歡我嗎？

助人作文 篇4

一個(gè)天氣晴朗的上午，萬里無云小紅帶著她新買的帽子出來玩。他一邊走一邊唱，心里開心極了。蝴蝶從她身邊飛過，仿佛跟著她的'歌聲翩翩起舞。這時(shí)一位老奶奶拎著一袋子梨子向她的方向走來。忽然袋子破了一個(gè)大口子，里面的梨子紛紛的掉了下來，散落一地“哎呀…”老奶奶張大嘴說著。

小紅兩步并作一步急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿起來。小紅心想︰“袋子破了用什么裝呢﹖”小紅摸摸腦袋，忽然眼睛一亮，她取下新帽子，把梨子一個(gè)一個(gè)拾進(jìn)去……小紅直起身子，對老奶奶︰“奶奶我?guī)湍惆牙孀铀突丶野??！蹦棠讨钢弊诱f︰“你的帽子臟了?！毙〖t笑笑說︰“沒關(guān)系，咱們走吧！”她們一路上有說有笑，很快回到家。

到了家里，小紅把梨子拿了出來，準(zhǔn)備走的 時(shí)候，老奶奶說︰“等等?！崩夏棠踢B忙拿著兩個(gè)梨子塞到小紅手里，小紅說︰“謝謝，我不要，這是我應(yīng)該做的，幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！毙〖t邁著大步走出老奶奶的家，老奶奶看著小紅離開的背影，心里溫暖極了。

助人為樂主題作文8

大家好！我是蔣忻怡，今年上五年級。我長著一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來兩只眼睛瞇成了兩條細(xì)長的縫！“縫 ?”上有著兩條彎彎的，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會朝著你發(fā)火，保準(zhǔn)叫你啞口無言。

我的性格活潑開朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫畫和看書。我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂，對朋友很真誠。所以我的朋友比較多，花園里，學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣急躁，靜不下心來。有一次，我看見有個(gè)男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了，于是我大聲地訓(xùn)斥了那個(gè)男生一頓，并讓他賠償，結(jié)果把他嚇哭了?，F(xiàn)在想想我覺得應(yīng)當(dāng)對那個(gè)男生溫和一點(diǎn)，給他一個(gè)改正的機(jī)會，待人接物都不能太急躁。

這就是我，一個(gè)熱情，喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生，我下定決心 要改正缺點(diǎn)，你想和我交朋友嗎？

助人為樂主題作文9

我的同桌——謝儒寧，為人正直，助人為樂，是我的好朋友。

記得有一次美術(shù)課，我的水彩筆不見了，我在書包里翻來覆去，也不見水彩筆的蹤影，我臉張得通紅通紅，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當(dāng)我再次在書包里急切尋找時(shí)，我耳邊傳來一個(gè)聲音：“房奕成，你有什么事？是不是生病了？”我定眼一看，原來是我的同桌謝儒寧。只見我支支吾吾地回答道：“沒關(guān)系，我們一起用吧！”我臉上的擔(dān)心很快就沒了，我的臉上只有感激。很快，在謝儒寧的幫助下，在我自己的努力下，一幅生機(jī)勃勃的景色圖躍然紙上，連我自己看得有些飄飄然了。

我急忙跑上講臺，讓美術(shù)陳老師給我批改，結(jié)果我得了一個(gè)最高分，也得到了老師的表揚(yáng)和贊許。

這次，這節(jié)美術(shù)課，我得到的不僅是老師的表揚(yáng)、贊許，更多的是同學(xué)的關(guān)心、關(guān)愛。在我認(rèn)為，同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容、關(guān)愛，不應(yīng)該互相打打鬧鬧。這樣，我們的校園會更加美好、和諧。

助人作文 篇5

我們班是個(gè)混齡班，“愛與幫助”是我們的生活主題。玉玉年齡不大，個(gè)頭卻不小，在班里表現(xiàn)得比較要強(qiáng)。一天，我組織的活動馬上要開始了，只見玉玉硬拉住佳佳坐在她的身邊，佳佳不愿意，但玉玉就是不松手。最后佳佳哭了，我走過去示意玉玉松手：“別人不愿意和你做朋友，你就不能硬拉人家，現(xiàn)在佳佳哭了，以后更不愿意和你做朋友了?！币?yàn)榧敝M織活動，我沒有多說什么。事情就這樣過去了，沒想到接下來的幾天里，玉玉又發(fā)生了幾次類似的情況。

一天午睡前，孩子們在脫外套，我看見玉玉在抱偉偉，眼看兩個(gè)人馬上都要摔倒了，我急步跑過去一把拉住他們，著急地對玉玉說：“馬上要睡覺了，你抱他干嗎?差點(diǎn)摔倒，多危險(xiǎn)!”玉玉委屈地說：“偉偉個(gè)子太小了，上床有點(diǎn)困難，我想抱他上去?！甭牭接裼竦脑?，我的內(nèi)心頓時(shí)變得不安起來，原來玉玉是想幫助偉偉，可我卻粗暴地批評了她。她的心里一定很委屈。我慢慢地蹲下來拉住玉玉的手，輕輕地對她說：“對不起，老師錯怪你了，謝謝你幫助小朋友!你幫助弟弟是對的，可是你抱不動弟弟，這樣你們都會摔倒，以后要小心。”聽了我的話，玉玉點(diǎn)點(diǎn)頭沒說什么。我突然想到最近我班出現(xiàn)的問題好像有許多和幫助人有關(guān)：宇宇和龍龍搶著幫小朋友端水果，結(jié)果水果撒了一地；誠誠和欣欣搶著幫老師搬椅子，結(jié)果欣欣摔倒了；琦琦不想讓潤潤幫忙，抬手在潤潤的臉上抓了一把。我想問題在我們身上，是我們從來沒引導(dǎo)孩子懂得怎樣的幫助才是真正的.幫助、才是別人需要的。

于是，我們組織孩子們討論“怎樣幫助人”，孩子們你一言我一語地說開了。這個(gè)說“我?guī)偷艿艽┬保莻€(gè)說“我?guī)兔妹冒嵋巫印薄⒆觽兌际菬嵝哪c，特別愛關(guān)心身邊的人。接著我又問：“如果別人不愿意你幫助，怎么辦?”孩子們又討論開了，有的說“那就不幫助他”，有的說“不同意也要幫，因?yàn)樗枰獛椭保灿械恼f“要征得別人的同意”……最后我們總結(jié)了幾條：幫助別人時(shí)，先要征得別人的同意，要尊重別人；要看自己的能力，如果自己沒辦法幫忙，就去找其他人幫助，要懂得保護(hù)自己；哥哥姐姐可以一塊兒幫助弟弟妹妹，要做一個(gè)熱心幫助別人的孩子，每個(gè)人都會有需要別人幫助的時(shí)候。

雖然我們有時(shí)無法事先了解孩子某種行為的用意，但我們要相信孩子是善良的、純潔的，這樣的觀念會在無意中影響和改變我們對待孩子的態(tài)度和行為，引導(dǎo)孩子朝著積極的方向發(fā)展。

助人作文 篇6

人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀雎允录牧硪幻妫簬椭说娜?，也會感到快樂。所以我也有這樣的經(jīng)歷。

那天，我坐車到學(xué)校。剛上公共汽車的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我坐。到了下一站，車上的.座位已坐滿了。這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)比較大的老奶奶上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時(shí)我心不在焉，然而，在她的舉動下，我回過神來。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“奶奶，你坐吧！”老人擺了擺手，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這使我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。”在我的堅(jiān)持下，老奶奶坐下了。這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。

我曾看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤，想對母親喊：“我很憎恨你?！比欢?yàn)楹ε聭土P，他就跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對母親說山谷里有個(gè)卑鄙的小男孩說恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊“我愛你”。小男孩照母親說的做了，而這次驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的男孩在山谷里對他說：“我愛你！”

由此可見，生命就像是一種回聲，你送什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予你什么。只要你付出了，就會有收獲。因?yàn)?，?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹掬一捧清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。

大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)于天下。播種愛心，每個(gè)人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰藉朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。

別人得到幫助，自己得到快樂，而這不就是幫助他人快樂自己的真諦嗎？

助人作文 篇7

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)好的家庭，一定會有家風(fēng)、家訓(xùn)和家規(guī)，我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)和家規(guī)就是：百善孝為先、樂于助人。

記得前年的時(shí)候，奶奶生病住院了，聽大人們的說法應(yīng)該是病得很重。因?yàn)槲沂迨搴托」镁谷灰擦耍麄冋椅野职稚塘靠床〉氖虑?，大家商量著一家一萬或兩萬湊一塊兒由我爸爸統(tǒng)一往醫(yī)院里邊交費(fèi)，花沒了大家再拿，一個(gè)拖后腿的也沒有，大家都很積極，都怕給奶奶耽誤了病情。我媽媽說：“那我和她嬸子去醫(yī)院照顧咱媽?！毙」谜f她也要守在奶奶身邊，照顧奶奶。我想：這可能就是“孝道”的一種體現(xiàn)吧。

說也怪，奶奶的病也沒有預(yù)料中的那么嚴(yán)重，住了十多天就出院了。出院后，奶奶逢人就說她的兒女們多么孝順，多么好，奶奶一說起這事就合不攏嘴。

現(xiàn)在我們一大家子人每家都在做點(diǎn)兒小生意，雖說掙不多少錢，可也做的順風(fēng)順?biāo)?，每個(gè)人都平平安安的，有時(shí)候還湊在一起吃個(gè)全家餐，挺愜意的，真是家和萬事興啊。

爸爸媽媽在集上也不忘幫助別人。在長集上有一個(gè)苑城的`殘疾人拄著雙拐經(jīng)常在集上要錢。有個(gè)星期天我正好在長集上，因?yàn)槲以诩议e得慌，所以我就跟著出透透風(fēng)。在大約上午10點(diǎn)左右，有個(gè)拄著雙拐的殘疾人到我家攤位前，說：“老板，幫幫忙吧！”媽媽見后，急忙從包里拿出了兩元錢給他，又接著說：“錢不多，但最起碼能買上幾個(gè)饅頭吃?！蔽乙姾?，對媽媽說：“媽媽，我們今天一筆買賣還沒做，他又與我們沒關(guān)系，那這樣，我們豈不是賠了嗎？”媽媽說：“孩子，你怎么能這么說呢！錢不在多少，我們吃飽了，可還有吃不飽的，能幫一把就幫一把，沒壞處?！?/p>

父母從小就教育我們要樂于助人、百善孝為先，老師教育我們要分清黑白，誠實(shí)做人、踏實(shí)做事，而將社會會教育我們堅(jiān)持不懈、不輕易放棄，知法、守法、懂法。每一天，我們都會學(xué)到新的知識。而在這一天，我對“百善孝為先”這句話有了更深的理解。我暗暗地下了決心：我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)化知識，將能更好的回報(bào)社會，回報(bào)國家。我會先盡孝道，再行善舉，會更好地、更完美地詮釋“百善孝為先”，努力弘揚(yáng)中華美德！

助人作文 篇8

描寫助人為樂的同學(xué)的文章大全

1助人為樂的同學(xué)

我在書上看過：生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我堅(jiān)信這名話，這不，我發(fā)一了身邊的美。

我有一個(gè)助人為樂的同學(xué)，名叫小睿。她不僅愛學(xué)習(xí)愛勞動，還很愛幫助同學(xué)。一張可愛的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。

有一次，在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆，我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕被老師批評。你怎么了？小睿關(guān)切地問。我忘記帶彩色筆了。小睿說：如果你不介意的話，就和我一塊用吧。我的心漸漸地平靜了下來，非常高興地答應(yīng)了：謝謝你，小睿。我和她一起開開心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺下課了，我再次對小睿說：小睿，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術(shù)作業(yè)了。她笑了笑說：好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。

這就是我的好同學(xué)小睿，一個(gè)助人為樂的女孩。我要以她為榜樣。

2助人為樂的同學(xué)

我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的，也是個(gè)助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐。她身材美美的，臉像一個(gè)圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。

有一天，她寫作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的`。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動于衷。

還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學(xué)扶起來，說：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。

她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子??！同學(xué)們都喜歡她。

3助人為樂的同學(xué)

我有一個(gè)助人為樂的同學(xué)，因?yàn)樗藶闃?，所以我喜歡跟他做同桌，下面就讓我給你們說說他怎么助人為樂吧。

他叫陳偉杰，他身上最引人注目的地方是他的奧數(shù)很好。我記得有一次：考試，我忘帶語文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個(gè)煩惱又來了，到了考試的時(shí)間，我的筆又沒帶，我問他借筆，他并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。過了兩節(jié)課，考試的時(shí)間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學(xué)校拿考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以為我只會考八十多分，可是我沒想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒有他幫助我，我怎么可以考一百分呢，他真是我的好朋友，下次我要好好謝謝他。

我真希望他是我同桌。

4樂于助人的同學(xué)

在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績很優(yōu)秀，每一次考試都會在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

記得有一次，老師把英語作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍？她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。

還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個(gè)樂于助人的特點(diǎn)是不會改變的。

她一個(gè)喜歡樂于助人的人，就是我朋友。

5樂于助人的同學(xué)

一次，我和小華去上學(xué)。小華發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)戴墨鏡的盲人。小華看到前面有一個(gè)大坑，小華叫了這個(gè)盲人，可這位盲人似乎沒聽見。小華知道這是一位聾盲人，這個(gè)人正一步步逼進(jìn)大坑，小華急中生智跳進(jìn)坑去，這個(gè)人踩著小華的背走過去了。我看到小華起來時(shí)背上有一個(gè)大腳印，而這位聾盲人還不知道自己是踩著人梯過去的。

還有一次，我和小華準(zhǔn)備去看戲，小華看到了鄰居王奶奶在床上躺著，臉色蒼白。我對小華說：“算了，我們?nèi)タ磻虬桑〔挥霉芩??！毙∪A說：“你看王奶奶現(xiàn)在一定生病了，去看看她吧！”說著便走進(jìn)了王奶奶的家。我一摸王奶奶的頭，太熱了一定發(fā)燒了。小華見狀對王奶奶說：“我給你拿藥去?！蓖跄棠虩o力的說：“沒有藥了，都用光了。”小華便對我說：“你在這里照顧王奶奶，我去買藥?！边^了一會兒，小華氣喘吁吁地跑回來對我說：“快個(gè)王奶奶服藥?！边@助人為樂的精神正是我們要學(xué)習(xí)的。

6助人為樂的同學(xué)

我在書上看過：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覉?jiān)信這名話，這不，我發(fā)一了身邊的美。

我有一個(gè)助人為樂的同學(xué)，名叫小睿。她不僅愛學(xué)習(xí)愛勞動，還很愛幫助同學(xué)。一張可愛的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。

有一次，在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆，我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕被老師批評。“你怎么了？”小睿關(guān)切地問?！拔彝泿Р噬P了。”小睿說：“如果你不介意的話，就和我一塊用吧?！蔽业男臐u漸地平靜了下來，非常高興地答應(yīng)了：“謝謝你，小睿?！蔽液退黄痖_開心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺下課了，我再次對小睿說：“小睿，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術(shù)作業(yè)了。”她笑了笑說：“好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助?！?/p>

這就是我的好同學(xué)小睿，一個(gè)助人為樂的女孩。我要以她為榜樣。

助人作文 篇9

在校園里，在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)。

在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀與膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀與膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀與膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀與膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”?？磥硭诼淖兊糜卸Y貌與令同學(xué)老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀與膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！

助人作文 篇10

今天，小明在去上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正準(zhǔn)備過馬路，我就跑到老奶奶的身邊，跟老奶奶說：“老奶奶，要不要我來幫那過馬路？”老奶奶笑著對我說：“好啊，你幫我過馬路吧?！闭f完后，我就扶著老奶奶過馬路，到了對面，老奶奶就對著我說：“謝謝你，小明，你正是一個(gè)樂于助人的小孩子?！毙∶鲗χ夏棠陶f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情。”送完老奶奶過馬路后，我就去上學(xué)了。

來到了教室后，我發(fā)現(xiàn)我的同桌小剛特別地慌張，我就走上前去問我的同桌小剛：“小剛，你怎么了，怎么這么的慌張?。　毙傉f：“我忘帶了尺子，小明你能借我嗎？”小明回答到：“當(dāng)然可以呀，不過你用完一定要還我哦?！毙倢χ艺f：“謝謝你，小明，我一定會還給你尺子的?！闭f完，小明就把尺子借給了小剛。

小明今天特別高興，因?yàn)樗裉熳隽藘杉椭鷦e人的事。果然，幫助別人，自己也會高興。

仙人球作文優(yōu)選

寫作可以讓我們更好地認(rèn)識自己的情感世界，寫作是一種可以讓我們感受到自由和快樂的藝術(shù)形式。一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無限想象，什么樣的作文才會合適自己？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別選擇的“仙人球作文”一定值得您一試，謝謝您參考本文！

仙人球作文 篇1

老師家的陽臺上有一盆仙人球，我很喜歡它。

這盆仙人球最大的一顆在中間，比我們的拳頭要大許多，身上長滿了刺，一簇一簇的，每一簇都有五六根，如果你不小心靠近，它會把你扎到。

它們的頂部是嫩黃色的，再往下是土黃色和黑色。小球在大球的四周分布著，挨挨擠擠的，多達(dá)九個(gè)，最大的有一個(gè)鴨蛋大，最小的也有一個(gè)玻璃珠那般。

每到七八月份花就開了，先從仙人球的頭上長出一個(gè)細(xì)管，渾身長滿毛，頭部還連一個(gè)花苞，是綠色和白色的。一到傍晚，那細(xì)管就開出白色的花，那花跟手掌一半大小，平展的仿佛是一個(gè)喇叭，一夜過后花就謝了，再過幾天就變成了一個(gè)小刺球。

仙人球有解毒的功效，當(dāng)狗、貓、豬、雞吃了死老鼠或有農(nóng)藥的食物，農(nóng)民伯伯就會把仙人球剪下一塊搗碎，喂給它們，它們吃了后就會活過來。要是把仙人球剪下一個(gè)來，放進(jìn)潮濕的泥土里，幾個(gè)月后，它們就生根了。看來，仙人球的生命力很強(qiáng)大呀！

如果你看了這篇文章，一定也會喜歡上仙人球的。

仙人球作文 篇2

奶奶很喜歡花，所以我家種了各種各樣的花。有五顏六色的菊花、小巧玲瓏的多肉、婀娜多姿的迎春花等等，而我最喜歡的是那一株惹人喜愛的仙人球。

仙人球特別頑強(qiáng)，它不需要太多水分就可以存活。聽說在荒無人煙的大沙漠它也能看到它的身影呢。不信，你瞧它的樣子就知道特別耐罕了。它的“身子”上長了許多的刺，像一個(gè)蜷縮起來的可愛的小刺猬。身上的小刺可是它厲害的武器呢，如果你用手碰的話會被它刺到的，所以要特別小心哦。仙人球的顏色是綠色的，像是披了一件綠衣。它的刺是淡黃色的，像太陽散發(fā)出的一束束的陽光。如果你從遠(yuǎn)處看，它真像是一個(gè)個(gè)燦爛的小太陽。

我一直以為仙人球是不會開花，直到有一天，奶奶興沖沖地跑來告訴我“瑤瑤，你最喜歡的仙人球開花啦！”我興高采烈地跑到院子里一探究竟。哇，一朵淡黃色的小花。真別致呀！我越發(fā)喜歡仙人球了。

這就是我最愛的仙人球，頑強(qiáng)又可愛的仙人球。

仙人球作文 篇3

王老師家里種著一盆仙人球，它今年又開花了。它這已是今年的第二次開花了，我十分驚訝！

仙人球總在一個(gè)圖案精美的瓷盆中。瓷盆中有兩個(gè)仙人球，全身長滿了尖尖、長長的刺，像兩只身穿綠色大衣的刺猬鉆在瓷盆里。大仙人球上還有幾個(gè)小仙人球，它們像一個(gè)個(gè)綠色的小刺猬，依附在大刺猬的身上。

兩株仙人球共開著5朵仙人花。從大仙人球上長出細(xì)細(xì)長長的莖，莖上長著短短的毛，像我們身上的汗毛。七八片花萼托著白色的花瓣。花瓣層層疊疊，遠(yuǎn)看像一個(gè)長喇叭?；ò隀E圓形的，中間有金黃色的花蕊，它們簇?fù)碓谝黄穑窕ㄖ杏谢?，真奇妙！中間不時(shí)散發(fā)出淡淡的香味，讓人身心暢快！

??！這么難看的長滿刺的仙人球竟能開出如此美麗的花，真是讓人刮目相看！這使我相信了，只要努力，什么事都能做成！

仙人球作文 篇4

我家有一盆仙人球，那是爸爸花高價(jià)買來的，雖然它只有小皮球那么大，但是很蒼翠，頗有新意，爸爸非常喜歡它。

賣主說：仙人球是一種沙漠中的植物，耐干旱，一個(gè)月只需澆一次水。事實(shí)證明也是這樣的，由于馬上就要期末考試了，我沒有時(shí)間管理它，直到期末考試結(jié)束，我才想起它，那時(shí)已經(jīng)過去了將近一個(gè)月，我想：它恐怕已經(jīng)渴死了吧！誰知跑過去一看，它仍然生機(jī)勃勃。這時(shí)，我想到我們上一次養(yǎng)的一個(gè)仙人球，由于我們天天給它澆水，結(jié)果它爛掉了。

我們?nèi)叶枷矏圻@個(gè)仙人球，但是它難免會遇到危險(xiǎn)。那天我去陽臺拿鞋子，不小心用胳膊把它碰到了地上，花盆沒有碎，可是仙人球卻摔掉了好多刺，弄得爸爸心痛了好一陣，過了幾天葉刺從新長了出來，爸爸才放了心。

寒冬來臨，一陣陣寒風(fēng)吹過，吹得我渾身顫抖，而仙人球卻在寒風(fēng)中煥發(fā)出勃勃生機(jī)，好像在說：風(fēng)兒啊!你盡情地吹吧！我一點(diǎn)也不害怕。聽爸爸說仙人球到春天還能開花呢，而且開出的花鮮艷可愛，淡香誘人。

我望著窗外的仙人球，心想：這仙人球多有毅力，如果這世界上多一些像仙人球一樣的人，那會多出許許多多的成功，我決心做像仙人球一樣的人！

仙人球作文 篇5

當(dāng)清晨的第一縷陽光輕輕柔柔的籠罩著我，我便對我家陽臺上的花花草草道“早安”，擁抱它們。但對它我總是敬而遠(yuǎn)之。它是誰呢？

它像球不是球，像刺猬不是刺猬。但它會生長，會開花。那鼓鼓的肚子里仿佛藏了無窮無盡的秘密。

我的目光隨著它綠色的外袍緩緩移動，再近一些——那細(xì)細(xì)的針數(shù)不勝數(shù)，在干旱、饑渴的威逼下，更細(xì)更短了。我的眼睛瞪得大大的，竟發(fā)現(xiàn)在那針與針之間隱藏著幾個(gè)含苞待放的花骨朵。我打心眼里為這“幸福之家”高興?！盎▽殞殹?，“花爸爸”依偎在一起。我反復(fù)打量著那幾朵嬌小的花，淡淡的紫色仿佛天邊那最后一抹光彩，美麗極了。

驟然，微風(fēng)吹過，“花寶寶”被吵醒了。無力的伸伸懶腰，一副無精打采的樣子。風(fēng)兒吹過它們的枝頭，它們你推我，我推你，淡紫色的身子在陽光下跳動著，像一群快樂的瘋丫頭。

“呼啦”，調(diào)皮的風(fēng)弟弟把一片潔白的絨毛送到“花寶寶”旁，“刺啦”一聲絨毛裂開了。原來是負(fù)責(zé)保護(hù)“花寶寶”的侍衛(wèi)“花爸爸”以為絨毛在傷害自己的寶貝，心急了不小心劃破了絨毛的“白裙子”。

中午到了，陽光肆無忌憚地映在“花寶寶”、“花爸爸”身上，它們緊緊的依偎在一起。我戀戀不舍的和它們揮揮手道“再見”。

您猜到它是誰了嗎？是的，它就是——仙人球。

仙人球作文 篇6

我家有好多植物，多肉、玫瑰花、長壽花不過最有趣的還是“大刺肉”仙人球。

仙人球俗稱草球、長盛丸，不過我還是喜歡叫它為“大刺肉”。現(xiàn)在是夏季，正是它的盛花期。它的生存能力很強(qiáng)，可以算佼佼者了吧。你就是隨手扔在泥土上，它也能健康成長、開花、結(jié)果。我還發(fā)現(xiàn)仙人球旁邊都沒有什么灰塵，十分干凈，原來仙人球有吸灰塵的功能。爸爸還告訴我，仙人球晚上還吸收二氧化碳，釋放氧氣。

我家有三棵“大刺肉”，其中兩棵是圓形的，活像兩個(gè)被扎了針，還沒爆的迷你皮球。第三棵最有趣了，里面一個(gè)球，外面有好多帶刺的“泡芙”。我把綠色的叫作大圓，把黃的叫作小圓，把第三棵叫作泡芙，合起來叫“泡芙兩湯圓”。種植這仙人球的是玻璃罐子，里面裝有濕軟的泥土，給我那可愛的“大刺肉”提供營養(yǎng)。

仙人球可真有趣，也很頑強(qiáng)，所以花語是堅(jiān)強(qiáng)！“大刺肉”，我愛你。

仙人球作文 篇7

朋友，在植物的世界里，你最喜愛的植物是哪一種呢？是號稱“百花之王”的牡丹？還是“一花之下，萬花之上”的芍藥？還是擁有最美麗的一瞬間的曇花？然而，它們都不是我最喜愛的，我的最愛是那沒有牡丹高貴，也沒有芍藥鮮艷，更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。

傍晚，我凝視著拿株擺在我床頭的仙人球。不由的想起這個(gè)小家伙剛到我家時(shí)的情景。

那天，我早早的寫完作業(yè)，忽然聽到了開門聲，原來是媽媽回來了，他的手里還抱著個(gè)圓圓的東西。媽媽告訴我：”這個(gè)東西叫做仙人球，它不僅能夠吸收二氧化碳，制造氧氣，以此來凈化空氣，美化環(huán)境，它還能散發(fā)出一種淡淡的的幽香，當(dāng)你聞到此香，便會立即沉浸在這飄逸的香氣中，什么煩惱都會隨著空氣揮發(fā)了。“聽完這番話，我便把它擺在了了我的床頭。

記得有一次下雪，我忘記把它搬到室內(nèi)，心想，這可壞了，它指定抵不住嚴(yán)寒死掉了，可是，第二天，我一看，在大仙人球的周圍還出現(xiàn)了好多個(gè)小的仙人球，我真是驚嘆不已，它不僅沒有倒下，還孕育出來許多新的生命，它真是太神奇了！

仙人球長得很有意思，那翡翠似的圓球莖上，從項(xiàng)尖到基部均勻地長著幾條棱，像地球儀上的經(jīng)緯線，在每條棱上，長滿廠簇簇鋼針?biāo)频男〈?，讓人不得靠近。就像刺猬一樣，用這些刺來防身。

這盆仙人球默默無聞地、年復(fù)一年地呈現(xiàn)著綠色，一朵朵小粉花也不惹人注目，但它總是頑強(qiáng)地活著。如果我們每個(gè)人都能有如此頑強(qiáng)的生命力，那么生命一定是光彩的。

仙人球作文 篇8

星期日，媽媽把我領(lǐng)到店里，我看到了仙人球。小郭叔叔養(yǎng)的仙人球真難看，尖尖的刺好像一個(gè)個(gè)針。側(cè)面看它像蘿卜，蘿卜上面有很多小仙丘。他的樣子有很多，有的像蘿卜、有的像南瓜、還有的像梨……。它的棱角分明，他的花蕾層層疊疊，像山巒一樣。別看它長滿了刺，樣子長得很難看。小郭叔叔說：“它很有觀賞價(jià)值”。每次把它買回來的時(shí)候都要把它的根須剪掉把它放在太陽底下曬著。當(dāng)把它的葉片蔫了的時(shí)候，把它栽在花盆里，再少澆一點(diǎn)水，葉子就迅速的吸收水分。仙人球的花苞，迅速的變綠，仙人球的球又圓又粗。

仙人球生長在沙漠里，它能耐高溫，能耐嚴(yán)寒。別看它長的難看，可是它有很多好聽的名字：“玫瑰、牡丹、海龜?shù)取?。它喜歡陽光照射，陽光強(qiáng)烈的地方的仙人球，長的又大又圓，它的刺也又粗又長。陽光弱的地方的仙人球，它長的小，它的刺長的又細(xì)又尖。它不喜歡勤澆水，喜歡干旱。所以過十天半月澆一次水也不怕旱死。在干蔫的小丘上還能開出花來。

仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。

仙人球作文 篇9

我家有一盆仙人球，“可愛”極了！每次在樓房下玩的時(shí)候，總能看到那一抹歡樂的綠，仿佛它也在和我們玩耍一般，“小綠”又圓又肥又大，刺尖尖的，讓人有些“后怕”，所以我還給它取了一個(gè)小外號，叫“刺球球”。

它橢圓橢圓的，像一個(gè)骨碌碌的大胖子。整個(gè)球體這里凹凸，在凸出的“條板”上，有幾個(gè)小小的米色圓點(diǎn)，那圓點(diǎn)上全是白白的小刺，像隨時(shí)都準(zhǔn)備扎人似的。它身穿綠皮衣，但“皮料”有點(diǎn)兒硬，那綠色碧得像翡翠，遠(yuǎn)看真像一個(gè)小小的西瓜。

記得我很小的時(shí)候，手上拿著一根筷子，在仙人球尖刺的細(xì)縫里敲來打去，那時(shí)它的刺還很小，就怪它還不快點(diǎn)兒長。最后，它不僅長得挺快，它的“頭頂上”也變得通紅通紅的，好像是專門為這件事生氣長的一撮紅頭發(fā)一樣。

白天，我觀察它的時(shí)候，它“精神抖擻”，上面的尖刺比直比直，看起來“又兇又可怕”。晚上，它的狀態(tài)和白天完全不一樣，它的刺有一點(diǎn)兒耷拉著，一點(diǎn)精神都沒有。

仙人球的用處可大了！它可以在我們看電視的時(shí)候放在旁邊，這樣它就可以吸收屏幕的刺激熒光，防止我們近視。

怎么樣，我家的“刺球球”可愛嗎？

我喜歡你，我的“小刺球球”！

仙人球作文 篇10

仙人球

我們家的窗臺上有各式各樣的花，爭芳斗艷。但我最喜歡仙人球，雖然它長得不好看，但是它的生命里卻很強(qiáng)，而且有一個(gè)特殊的防護(hù)網(wǎng)。

仙人球納粹綠的圓球莖上，從頂端到基部均勻地長著13條棱，像地球儀上從頂點(diǎn)到經(jīng)點(diǎn)一樣，每條棱上都長滿了像縫衣服的針那樣尖的刺。一簇有九根，八根成輻射狀，向四周展開，中間一根筆直的直立著。這些刺有的呈暗褐色，有的呈淡黃色仙人球下部分的刺比較長比較粗，而上部分的刺卻比較短比較細(xì)。這許許多多的刺在莖的表面形成了一道防護(hù)網(wǎng)。

仙人球的體內(nèi)儲存著大量的水分，所以它不管生長在哪里，都能生存。就算生長在寸草不生的沙漠里，仙人球還是那么碧綠。它那朝氣蓬勃的精神，不正是我們應(yīng)該有的品質(zhì)嗎？

我愛平凡的仙人球。