在最好的時(shí)光里作文

在最好的時(shí)光里作文。

寫作文是每個(gè)學(xué)子必須掌握的基本技能之一需要共同努力，寫作可以讓我們更加堅(jiān)定信念和方向。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，如何寫出一篇好作文呢？請點(diǎn)擊查看了解更多相關(guān)內(nèi)容。

在最好的時(shí)光里作文 篇1

總要等到走完那段路，回頭看的時(shí)候才會覺得兩邊的風(fēng)景跟剛才來時(shí)有些不同。那些覺得過不去的，也許只是我們太倔強(qiáng)不愿意改變，也許只是我們習(xí)慣了那些不該習(xí)慣的習(xí)慣，可是那些傷總會慢慢地愈合，總有一天這些都會過去。

陳信宏在歌里唱：青春是手牽手坐上了永不回頭的火車，總有一天我們都老了，不會遺憾就OK了。他也這么唱著：自己和自己打一架了，想通想不通反正都是這樣了，不會再流淚更多了。有多少錯(cuò)誤重蹈覆轍，有多少苦痛還不是都過來了，想起來甚至還會笑呢。青春是人生的實(shí)驗(yàn)課，錯(cuò)也錯(cuò)得很值得。

人一長大，就會覺得有越來越多的東西弄丟了，身邊的人也是來了又去，走進(jìn)你心里的卻很少。我們無法不長大，就像我們不可能不變老，這些都是沒辦法的事?？傆幸惶炷銜L大，會把那些傷和回憶放下，會愛上另外一個(gè)人，也許就這么老去了，關(guān)鍵是，你會在這樣的旅途中，曾經(jīng)有怎么樣的那些人陪伴過你，真心地陪你走過那么一段，愿意為你停下腳步。

所以我常常覺得，雖然這樣的成長這樣的生活，會不可避免地讓那些珍貴的人離開，可是又有什么關(guān)系呢，也許那個(gè)人不能陪你永遠(yuǎn)，也許你也只是陪他走過一段，但是這樣就夠了，因?yàn)槟切┗貞浟粝聛砹?，至少我們曾?jīng)在這樣的一個(gè)瘋狂世界里，一起走過。

也許我們都會這么覺得吧，夢想是一個(gè)了冷暖自知的東西，好像無論怎么解釋都解釋不好。自己眼中重要的東西，也許在別人眼中不值一提。夢想太大，就會有人說你幼稚別做夢了，夢想太小，就有人說你胸?zé)o大志。其實(shí)，別人的看法真的那么重要嗎，能找到自己真正喜歡的東西就很難得了，為什么要放棄呢。

如果你哭，你只能一個(gè)人哭，沒有人在意你的懦弱，只有慢慢選擇堅(jiān)強(qiáng)。如果你笑，全世界都會陪著你笑，你給世界一縷陽光，世界還你一個(gè)春天。很多時(shí)候，我們都是在寂寞中行走，在孤獨(dú)中思考，不要期望他人解讀你的心靈，認(rèn)同你的思想，要知道，你只是行走在世界的路上，而世界卻給了你全部天空。

其實(shí)我想告訴你，你不是那么的孤獨(dú)，世界上還有很多人，在為了各自的夢想努力著，他們也許快成功了，也許還剛剛開始，但是他們都不曾想要放棄過。這個(gè)世界上有那么多的人，想要和你說說話，所以我每次聽起那些歌的時(shí)候，都會覺得，真的沒有關(guān)系，因?yàn)檫€有人懂我的心情。

如果你心里不開心，就算窗外是個(gè)大晴天又能怎么樣呢也許你說，很多事情不是渺小的自己可以掌握和控制的，但是至少我們可以怎么看待自己的今天。

我們是這個(gè)世界的一部分，是這個(gè)看起來不怎么美好卻又多姿多彩的世界的一部分，而你知道的，這個(gè)世界上總是有那么一群固執(zhí)的人在努力著。（勵(lì)志文章? ）相信我，在這個(gè)世界上的某個(gè)角落里，一定有跟你一樣的人在向前走著。

也許你可以說很多難聽的話，也許你可以狠狠地傷害我，但是我依舊會繼續(xù)向前走。沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從現(xiàn)在開始，書寫一個(gè)全然不同的結(jié)局。

我始終記得自己的日記本里的第一句話：做一個(gè)像陳信宏那樣的人，至少勇敢地做夢，就算最后夢想只是一個(gè)夢想，至少我知道，我努力過。Maybe you say I am a dreamer, but I am not the only one。

在最好的時(shí)光里作文 篇2

一晃又過了一年，我走了許多的路，一生中最好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)在路上，不管是旅行還是散步，他總是我們最忠實(shí)的見證人，一輩子的見證人。

一天，我與家人約好去海邊。剛下樓，我就打了一個(gè)哆嗦。路邊有許多的積雪，十分的滑，一不小心就會摔倒。即使這樣，也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，我們相互幫助，共同走向海邊。在途中也是有許多的歡聲笑語，也不感覺冷了，這也許就是家人帶來的溫暖。在這時(shí)因我出于好奇走了，走了一條別的路.在這時(shí)，爸爸媽媽不在我身邊，他們?nèi)ソo我和弟弟買飯去了，因我看見地上有著厚厚的冰，想踩一下那厚厚的冰，滑一下，可是連想都沒想到會滑倒，剛準(zhǔn)備踩還沒滑就把腳扭了，當(dāng)時(shí)腳完全沒有知覺了，過了一會才感到疼，想起也起不來了，心想完蛋了.一會兒爸爸媽媽出來看到我摔了，一定會把我批評一頓，還會說：“這么大了就知道玩......”說個(gè)沒完沒了，可萬萬沒想到，爸爸媽媽不但沒有說我，還十分的關(guān)心我。

因?yàn)樗ち艘货?，所以媽媽那一雙溫暖的手，助我前行，我們一步步向前走，我慢慢的回頭，仿佛眼前出現(xiàn)剛剛那美好的回憶，我終于知道了，和家人在一起是多么幸福，多么難忘，讓人難以忘懷。如果用一場雨比喻人生的挫折，那么解決挫折的就是一把傘。如果把這次摔倒比喻人生的挫折，那么解決我的辦法就是家人的陪伴與幫助。在人生的道路，有一條路是我們每個(gè)人必須要走的，那就是我們成長的路，在這條路上難免會遇到摔倒受傷，但我們要勇敢得面對。

最好的時(shí)光不一定是美好的，但是它一定是難以忘懷的，它一直在路上伴我成長。

在最好的時(shí)光里作文 篇3

恍惚間，我已是臨近畢業(yè)的五年級學(xué)生了。我人生中最好的一段時(shí)光是在世紀(jì)英才度過的。說是五年，其實(shí)很快，也就一千八百多天，回顧一下，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得可真快??！五年時(shí)間一晃而過。而今年，新冠疫情突如其來，如今已是四月暮春時(shí)節(jié)，而我們的“寒假”仍在繼續(xù)。暫時(shí)的遠(yuǎn)離讓我常常懷念校園的一切：和藹可親的老師，郁郁蔥蔥的校園，歡聲笑語的教室，朝夕相處的同學(xué)……

“下課”、“起立”、“老師再見”，這些熟悉的對話常常在耳邊響起，溫暖的校園時(shí)光一直在我腦海浮現(xiàn)。李老師，既是我們的英語老師，又是我們的班主任。Mr李不但英語教得好，生活上對我們的關(guān)心更是無微不至。還記得有一次我發(fā)高燒，李老師一直照顧著我，時(shí)刻關(guān)注著我的身體狀況，還時(shí)不時(shí)幫我測量體溫，摸摸我的頭還燒不燒，上體育課時(shí)還對我說：“盡量不要做劇烈運(yùn)動(dòng)喲，可以坐在椅子上好好休息！”

說起語文老師高娜老師，她是一到五年級待我們最好，長得最漂亮的一位老師。每到下午的練字課，她都要走到每一位同學(xué)的桌前，蹲下來，細(xì)心地為我們每個(gè)人范寫和講解每一個(gè)字。古人云，字如其人，我深深體會到了高老師對我們的用心。我們的一手好字都是高老師一筆一劃教出來的！

說到數(shù)學(xué)老師劉麗艷老師，她獨(dú)特而又精心設(shè)計(jì)的課堂讓我愛上了奧數(shù)，攻克奧數(shù)題成了我在校園最大的愛好。

這就是我日思夜想的最關(guān)心我的老師們，也是教我成長的親人。疫情結(jié)束，我一定第一時(shí)間給老師們一個(gè)大大的擁抱。

還記得操場上，我們正在瘋跑，捉迷藏，玩得不亦樂乎。春天已經(jīng)到來，我們的校園正在百花齊放吧！太陽湖畔還留著我與老師排練的身影吧！疫情快快過去吧，我已經(jīng)迫不及待要回到校園啦。小學(xué)時(shí)光的最后一學(xué)期，我想好好珍惜剩余的分分秒秒呢！

在最好的時(shí)光里作文 篇4

尤記兒時(shí)，總愛聽外婆講故事，外婆先前是個(gè)老師，讀過不少書，她的博學(xué)換來我對知識的渴望。于是乎，最經(jīng)常的，就是去屋后的池塘邊。鄉(xiāng)村晚間的風(fēng)涼爽帶點(diǎn)微醺，夏夜總有不少淡黃金黃的螢火蟲，襯著蛙鳴，寧靜溫馨。外婆持一把紙扇，繪聲繪色地講故事。她講《安徒生童話》，引我領(lǐng)略那一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物遇到的或喜或悲的故事。正義，邪惡，那些故事總是語言精巧，情節(jié)曲折，內(nèi)容引人入勝，那一個(gè)個(gè)幸福的結(jié)局讓我幼小的心靈總是對未來充滿希望。閱讀它，亦然使我的生活也變成一個(gè)童話。我學(xué)會了善良?？偸请y忘那一段最好的時(shí)光，那部經(jīng)典已經(jīng)烙印在了我的記憶中，成了童年的象征。我在這迷人且愉悅的時(shí)光中成長，我由原來的不懂世事變得乖巧聽話。上小學(xué)了，老師也愛讓我們讀書，她總是只給我們做導(dǎo)讀，然后讓我們自己去閱覽，去咀嚼。至今還記得那位女老師的嗓音柔和，每當(dāng)閱讀課上她導(dǎo)讀的聲音響起，我總是不由自主地沉醉。她講《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我童話的人生多了一點(diǎn)鋼的堅(jiān)韌，讓我的心一次次悸動(dòng)，一次次感悟﹑成長。從此我愛上了保爾柯察金那頑強(qiáng)的精神，愛上了他雙目失明時(shí)的自強(qiáng)不息，愛上了經(jīng)歷苦難，愛上了應(yīng)對苦難時(shí)擁有勇氣的那種感覺。

我興奮我的內(nèi)心一次次壯大，讓我不再懼怕黑暗而學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我甚至渴望暴風(fēng)雨，哪一段暢汗淋漓的最好的時(shí)光，為我的人生路途，配上了最好的武器。她講《三國演義》，她講《西游記》。已是高年級了，我的閱讀水平已不再劣如往昔。我愛曹操的大氣，獨(dú)獨(dú)鐘愛他的“治世之能，亂世之奸”，欣賞他的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，也愛他的才華和膽識及眼光。閱《三國演義》，我跟著書中人一起成長，仿佛我也入了書“局”。我憐孫悟空之身世，也感動(dòng)他對“愚人”唐僧的忠誠。我學(xué)會了無私，學(xué)會了樂于助人，也學(xué)會了善良，也知道了做任何一件事都要堅(jiān)持與始終如一……聽這老師講，恍惚中，有一種感覺讓我如入夢境，仿佛又回到了兒時(shí)外婆給我講故事的時(shí)光。月光下?lián)u曳的荷葉，花開的前夜，讓我的夢也溫柔，心頭上好像也綻放一浪月色，照亮我心中的燈塔，回不去的最好的時(shí)光。我讀這些經(jīng)典，感悟作者的心靈，感悟他們對生活的理解與品味及熱愛，一些或得或失，讓我對生活有了更深的認(rèn)識。從此對生活不現(xiàn)那么迷惑，從此懂得了珍惜，讓我們更快樂幸福，更穩(wěn)當(dāng)?shù)爻砷L。生活需要色彩，需要甜蜜，需要充實(shí)。而這些，經(jīng)典書籍都給了我，它潤潔我向往清澈的眼眸，甘甜我靜默的心靈，增添對人生的感動(dòng)?？梢哉f，我的最好的時(shí)光都用在了讀經(jīng)典上，這些讓我回憶日久彌香的時(shí)光，像一面鏡子，照亮我成長中四處里的每一點(diǎn)塵埃。

至如今，我都在讀魯迅，讀朱自清，讀徐志摩……感受魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的骨氣，欣賞朱自清那種“清者自清，濁者自濁”的高潔，品味徐志摩“揮一揮衣袖，不帶走半點(diǎn)云彩”的淡雅……雖生命中許多吉光片羽，無從名之，難以歸類，但它們就是在我心中揮之不去，我稱它們是，最好的時(shí)光。經(jīng)典之書讓我明事理，讓我正衣冠，讓我微笑，讓我幸福。我伴經(jīng)典之書成長。螢火，月光，夢想，韻味無長……這是我最好的時(shí)光。

在最好的時(shí)光里作文 篇5

又是初晴，偶爾的和風(fēng)撥動(dòng)著萬物的琴弦，那可否撥動(dòng)著你的心？

可否無聊，贈(zèng)你故事可好？

有一個(gè)小女孩兒，很喜歡閱讀童話故事。是個(gè)很純摯的女孩呢，只是她卻包裹著自己的純摯，把自己所有的可愛純摯都藏在了本本書中。

當(dāng)時(shí)女孩兒班上創(chuàng)造的一個(gè)小群體好像有一大半的學(xué)生加入了還搞了各種稱號。女的叫做什么姐妹，男的叫什么。女孩兒并不是很清晰。只是女孩兒并沒有理會。

那時(shí)《喜羊羊與灰太狼》熱播，作為一名孩子，小女孩兒天然也喜歡。她特別喜歡懶羊羊。那個(gè)群體中的女孩兒與男孩兒天天都在討論著劇情，討論著喜羊羊與美羊羊，討論著誰看的最多，最喜歡其中的誰。這是一個(gè)很吸惹人的話題，不光他們喜歡，小女孩兒也同樣喜歡，她老是偷偷摸摸的聽著，像小偷偷人寶貴的東西前聽有沒有人經(jīng)由一般，女孩兒以為自己偷走了他們最寶貴的禮物同走了他們童年的可愛。

后來不知道為什么，小群體中的主干和最討老師喜歡的人留意到了這個(gè)女孩兒開始總找她玩兒。

小女孩兒并不知道這兩個(gè)討人喜歡的女孩兒背面會萃了多少羨慕引發(fā)嫉妒的恨。

后來女孩兒無意偶爾間聽到了良多人說她們的壞話，在背后悄悄的說著。女孩很討厭這種行為，也很喜歡這兩個(gè)女孩子，對著這些議論她們的人說:‘背地說人壞話的人都很丑哦！’

自此，這個(gè)群體解披發(fā)了，小女孩兒與這兩個(gè)女孩兒的關(guān)系也愈加親近。

只是，小時(shí)候，朋友是很私家的物品。女孩兒之間好的經(jīng)常是針插不進(jìn)，水潑不進(jìn)。有了第三個(gè)女孩兒沖進(jìn)來跟其中一個(gè)女孩兒成了朋友。另一個(gè)會猶如遭遇背叛一樣傷心難過。所以，最后又發(fā)生了一件事。

那天，兩個(gè)女孩子都提出了放學(xué)一起走的要求。女孩兒同意了其中一個(gè)。她卻不知道，另一個(gè)女孩兒一直隨著她們，直到家中。很是不開心。第二天，那個(gè)隨著她們的女孩兒提出了兩個(gè)要求，1.絕交2.別跟她玩。女孩兒很肉痛，但仍是選擇了1。

你知道的，那個(gè)小女孩兒就是我。人生就像一列奔馳的列車不停的到站，有人下車，有人上車，而我們自己是那個(gè)直奔終點(diǎn)的人，迎來送往，愿意也好，不愿意也罷，我們都不得不抬頭向前看。

哪一天，那個(gè)路口重逢失聯(lián)的朋友打個(gè)招呼，坐下喝杯茶，抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)原來我們走了那么遠(yuǎn)的路，原來心里住過那么多的人。

只是，這是我最好的時(shí)光。這最好的時(shí)光如杯茶，不濃不淡味道剛恰好。

在最好的時(shí)光里作文 篇6

道有交處亦有散，人有聚事亦有分。最為珍貴的不是如何的當(dāng)下，而是長遠(yuǎn)的時(shí)間。——題記

有的同學(xué)認(rèn)為劉老師都走充滿遺憾，我們少了一位良師益，亦少了一位益友，更是少了那句本應(yīng)該刻在同學(xué)錄上的:“感謝劉老師，三年風(fēng)雨，同舟共濟(jì)。”

然而三年未滿，劉老師的離別更像是將初中腰折，有的同學(xué)哭泣，有的同學(xué)自責(zé)，有的同學(xué)迷茫，但回想劉老師難道只能以悲傷映入腦海嗎？

有您，歲月靜好

憶遙，17年的那個(gè)夏天，尚未褪去稚氣的我們迎來了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，初中生活就此開始，而您在那天與八班結(jié)下了緣。

您也“天仙小姐姐”的形象出現(xiàn)在我們的第一印象中，隨我們軍訓(xùn)，遞水慰問，關(guān)照“傷員”，然而接下來的日子，您又搖身一變，成了令人聞風(fēng)喪膽的“劉姥姥”，劈頭蓋臉的數(shù)落，漫天飛舞的作業(yè)，大公至正的班規(guī)，那是把八班制的服服帖帖，蟬聯(lián)常規(guī)優(yōu)秀班級之首啊。

除了一些學(xué)習(xí)上的釘子戶，八班的校園生活井然有序的進(jìn)行著。只是……過去的一切卻只能在紙上重溫了，陽光透過書窗印在紙筆上，有您的時(shí)光，何嘗不是歲月靜好？

念您，充滿力量

回望，初中已經(jīng)過去近兩年，多少甘甜，多少苦楚，劉老師都有們共渡。校慶的狂歡，實(shí)踐活動(dòng)的出游，但讓我記憶深刻的是那兩次校運(yùn)會。在烈日當(dāng)空下，您帶領(lǐng)全班吶喊助威，您陪著運(yùn)動(dòng)員跑步練習(xí)，您為班級榮譽(yù)付出心血，在賽后名落孫山時(shí)，您又貼心安慰，重振士氣。那段有你的日子，現(xiàn)在重新回憶是充滿力量的，使堅(jiān)定又不矢志不渝的。即使沒有結(jié)果，沖勁卻是時(shí)刻要有的，這種勁頭也被帶到了學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人會向老師問問題了，而劉老師總會耐心解答我們的問題。

無論是精神上的鼓勵(lì)，還是學(xué)業(yè)上的幫助，都是充滿力量的，而您便引著這股力，帶著八班大步狂奔。

分別，斗志昂揚(yáng)

如今您離開了我們，這意料之外的分別來的急匆，來得突然，卻又讓人反思。也許昔日美好的時(shí)光一去不復(fù)返，但您給我的力量卻早已貫徹全身，感謝您一年半的陪伴，分別在所難免，但別后，斗志昂揚(yáng)！

時(shí)間，是見證一切的主人。劉老師，您的出現(xiàn)將會成為青春路上最好的時(shí)光！

在最好的時(shí)光里作文 篇7

簡陋的木屋，古老的小橋，潺潺的流水，輕輕翻開相片，緩緩?fù)崎_童年的記憶。

每每聽到同學(xué)們談?wù)撝约旱募亦l(xiāng)，都會想起她那質(zhì)樸的收留顏，那早已消失的面孔。

牙牙學(xué)語之時(shí)，我與她朝夕相處。三年歲月，讓我對她早已認(rèn)識。她那黑白的木屋，是我信賴的依賴；她那陳舊的小橋，是我奔跑的妙處；她那涓涓的流水，便是讓我盡享水的樂趣……我童年的哭泣，她見過；我兒時(shí)的歡笑，她聽過；我成長的足跡，她見證。

就像針尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。驀然回顧回頭，卻發(fā)現(xiàn)，離開她十年了。木屋前，小橋上，流水旁，我與她離別。童年的爛漫被搓進(jìn)繩索里，頭拉著她，頭牽著我。

如今，我在繁華的大都市被喧囂包抄，而她依舊在那里。但不是十年前的那個(gè)她了。木屋，變?yōu)榱巳龑痈叩泥l(xiāng)村別墅；小橋，早已被刷上了耀眼的油漆；流水，不再是清澈見底。她變了，但我依舊愛著她。

她不繁華，不富有，她默默無聞。她，那座錦繡的小城——諸暨，我的家鄉(xiāng)。

離開她時(shí)，我還只是媽媽懷中那無知的法寶，時(shí)光如白駒過隙，十年后的今天，我徐徐懂了，明白了。實(shí)在我們不曾告別，由于有那段最好的時(shí)光；無論怎樣的我，怎樣的世界，怎樣的來來往往，世事滄桑，我依舊是那個(gè)在小橋上奔跑著的我，由于有那段最好的時(shí)光；無論我再次與你相遇時(shí)已不再有著天真的笑臉，亦或是滿載著歡喜與悲傷，你，終將是我記憶里的樣子容貌，由于有那段最好的時(shí)光。

木屋、小橋、流水，搖曳著我記憶中最好的時(shí)光。陽光下，夸姣在那閃耀；記憶中，鄉(xiāng)愁伴我成長……

在最好的時(shí)光里作文 篇8

上個(gè)星期天，我在逛街時(shí)遇到了一個(gè)熟人。前，她開的打字復(fù)印店，正好在我家店的隔壁。

我上下打量著她，已經(jīng)40多歲的女人，看上去非常知性干練。她告訴我，現(xiàn)在在市里一家知名企業(yè)上班，不久前還當(dāng)上了部門主任。

10年前，她在外要經(jīng)營復(fù)印店，回家要忙家務(wù)、輔導(dǎo)上小學(xué)的兒子，但每天還都見縫插針地捧起書本，看幾頁書、做幾道題。對于她在準(zhǔn)備成人高考這件事，我當(dāng)時(shí)很吃驚，她那會兒已經(jīng)30多歲了，是不是太晚了點(diǎn)？等拿到結(jié)業(yè)證書，已是40來歲的年紀(jì)。再說她小店生意不錯(cuò)，丈夫有穩(wěn)定的收入，還有必要這么拼嗎？

她說，現(xiàn)在參加成人高考，年齡是有點(diǎn)大了。其實(shí)她兩年前就想報(bào)考，當(dāng)時(shí)就因?yàn)轭櫦赡挲g，遲疑了下來。一晃兩年過去了，現(xiàn)在想一想，如果當(dāng)時(shí)就下定決心，不是提前兩年就實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了嗎？

所以，她決定就從現(xiàn)在開始。她不想等兩年后，再一次去追悔。

后來，她通過了成人高考。隨著周邊復(fù)印店越開越多，她店里的生意漸漸冷清了下來，這時(shí)她更是一門心思撲在了學(xué)業(yè)上。同齡的中年婦女在打麻將看電視逛商場的時(shí)候，她在努力提升自己的能力。在原本可以安逸的年齡，她沒有選擇安逸。

后來，她關(guān)了店面，開始了新的生活。再遇見她時(shí)，她已是一家大型企業(yè)的部門主任?，F(xiàn)在回頭想一想，30多歲參加成人高考，40歲拿到結(jié)業(yè)證書，其實(shí)一點(diǎn)也不晚。

2

我認(rèn)識一位朋友，在37歲那年迷上了跳舞。她想去報(bào)舞蹈班，周圍全部是反對的聲音，大家都在問她：學(xué)舞蹈最好的年齡你已經(jīng)錯(cuò)過了，你的韌帶還拉得開嗎？動(dòng)作還做得好嗎？面對質(zhì)疑，她也想放棄了。

可有一次，她在舞蹈教室里遇到一位58歲的大姐，學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有3年了，舞蹈技巧掌握得比十幾歲的小姑娘都好，騰挪翻倒，每一個(gè)動(dòng)作都讓人驚艷。她驚訝得張大了嘴巴。

那位大姐告訴她，當(dāng)初學(xué)舞蹈的時(shí)候，她也遭到了全家人的反對，甚至有人說她真不怕丟人，老胳膊老腿了還學(xué)年輕人的時(shí)髦。但她覺得，既然現(xiàn)在才想學(xué)，那就是最好的安排。只不過要比別人付出更多的時(shí)間，流更多的汗罷了。對自己想做的事，如果不去試一試，怎么能甘心呢？

我的朋友那天當(dāng)即決定報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈。幾年之后，她帶領(lǐng)的舞蹈表演隊(duì)在省內(nèi)大賽中奪得了二等獎(jiǎng)。

在最好的時(shí)光里作文 篇9

一層秋雨一層涼，一夜風(fēng)雨，帶來了秋的涼意和寂寥。街市沒了夏日的聒噪，染上了一層秋意。風(fēng)吹馬路兩邊的梧桐葉子，沙沙作響，也在傳遞秋的涼薄。

梧桐葉子已褪去綠衣，黃了一片又一片，它在和樹做最后的深情道別。鳥兒沒有心思再去歡快地鳴叫了，也落寞地收拾起行囊，蜷縮在窩里沉默。陽光透過日漸稀疏的樹梢，把斑駁的光影灑在地上。秋，真的悄悄地來了！

不知從何時(shí)起，習(xí)慣坐在安靜的一隅，和門前那朵花私語；看它在月光下陶醉，在風(fēng)中翩然；聆聽它的心曲，由開到落，再由落到開。

似乎已久不聞人間煙火的味道，忘卻了山中歲月為幾何？似乎聽見大把大把光陰從身邊流淌的聲音。

如花美眷，似水流年。已全然顧不了，時(shí)光如梭，歲月如流。只得任由光陰老去生苔結(jié)繭，任由時(shí)光的流水沖淡帶走許多記憶。

徘徊在歲月的甬道里，在一剪寧靜時(shí)光中，聽一首老歌，如水流淌的旋律，緩緩帶我回到以前的時(shí)光。沉浸在溫婉的旋律中，聞到了往事如酒醇香的味道，淺淺地品，微微地醉了。內(nèi)心的一剪云水之間，那枝青蓮依舊溫潤婀娜。

捧讀一本舊書，墨香潺潺，書香滿懷。彷佛望見前世的你，乘著那詩意的烏篷，撐一把油紙傘，笑靨如花，拾階而上。云水千年，我已在輪回的渡口，等你整整五世三生。我們重逢在逢源雙橋，不訴離愁，不訴離殤。你我明眸流波，沉默相許，今生再見。

時(shí)光，請不要帶走我們在一齊的記憶；雨阿，請不要抹去我們在一齊的痕跡。就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離，我也要拼卻所有賭一場。不賭山，不賭水，只賭你來生的一世情緣。奈何橋邊，我能夠不喝孟婆湯；忘川河里，我能夠守望千年又千年，只為留下和你今生的記憶，只為能循著你的溫暖，來生再相逢。

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最美好的時(shí)光作文

作文是一個(gè)自由平臺，展示個(gè)人意見觀點(diǎn)和思考的機(jī)會。通過寫作文，我們可以提高總結(jié)和概括能力?，F(xiàn)在，我向您推薦一些關(guān)于“最美好的時(shí)光作文”的最佳文章，希望這些經(jīng)驗(yàn)對您有所幫助！以下是我認(rèn)為非常有價(jià)值的實(shí)踐：

最美好的時(shí)光作文【篇1】

伙計(jì)，他一生中總有最美好的時(shí)刻。

我記得我三年級的時(shí)候。那是一個(gè)夏天。我父母和我一起去了公園。它看起來像一個(gè)普通的公園，但它包含了許多美麗的風(fēng)景。

走在橋上看波光粼粼的水，婷婷不停的鳥鳴，聞著橋上花草樹木的香味，和父母一起度過一段快樂的閑暇時(shí)光，真是太棒了。往前走，翻過兩座小丘，坐在露臺上，和父母愉快地聊天，一起陶醉在幸福中。走著走著，來到了一個(gè)小荷塘，雖然水已經(jīng)變得渾濁，但是荷花和荷花競相開放，水面上依稀可以看到魚的影子。

一邊的花已經(jīng)凋謝了，但是綠葉依然明亮。我和我的父母都不禁欣賞這些花和綠葉的美麗。穿過長橋，穿過沿著水的一條長路，到一個(gè)小池塘，有一座小橋，夕陽照在池塘上，池塘就像一面鏡子，反射出我們?nèi)齻€(gè)人的影子。那邊的幾棵柳樹綠得像碧玉，斑駁而充滿了商業(yè)氣息。

太陽落山了，我們?nèi)栽谛〕靥吝呁嫠?。平靜的湖反映了我們?nèi)齻€(gè)人的幸福。

也許，這就是生活，這是生活中最美好的時(shí)刻。

最美好的時(shí)光作文【篇2】

戰(zhàn)地，隱沒了形跡；黃花，消逝了年華；鐵馬，躍過了溝壑；秋風(fēng)吹響了號角；時(shí)光，泛起了美麗的漣漪。

翻開時(shí)光的筆記本，那一頁，正好夾著一朵美麗的菊花。從和你相遇的那一天起，就注定了這一生包含辛酸。

針一次次地刺痛你的脊梁，眉宇間透露著一點(diǎn)傲氣。飄逸的長發(fā)，似乎聽見了戰(zhàn)馬的呼喚，在戶牖前飄動(dòng)著。與你在書海里相遇，再到相識，再到相知，體會到了血性的抱負(fù)。那滴著血的“精忠報(bào)國”的字樣成了你一生的遺憾。

戍馬一生，從無敗績。敗就敗在宋朝皇帝的心里，敗就敗在秦檜夫婦的嘴里。訓(xùn)練有素的岳家軍，驍勇善戰(zhàn)的岳家軍，也不得不讓敵人，從心里說出了“撼山易，撼岳家軍難”這一句讓你萬古垂青的話語。你不奢求能彪炳史冊，你帶著岳家軍收復(fù)了許多失地，讓秦檜心生妒忌。但這并不是你的錯(cuò)，他以小人之心度君子之腹，只能讓他遺臭萬年。

當(dāng)風(fēng)波亭的月光失去了光澤，當(dāng)你看著身邊的兒子時(shí)，你是一個(gè)失去了士兵的將軍，你是一個(gè)失去了家人的父親。當(dāng)初背負(fù)起少年之志，如大鵬展翅，水擊三千里，轉(zhuǎn)扶搖而直上?！袄袭?dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我相信這句話一定非常的適合你。你用熱血訴盡了一代衷腸，刀劍越磨越亮，照見了飄揚(yáng)的軍旗，騎著馬漸行漸遠(yuǎn)，終于讓你說出了“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言。

我清晰的記得那一晚的星星，很暗，暗得看不見世間的悲歡離合。滿地的黃花，隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄向你的身體。你的戰(zhàn)馬嘶鳴著，其聲如盤古開天地，如高山的回音，大海的聲響。又如竇娥申冤屈。激勵(lì)著一代又一代的人要精忠報(bào)國。

我還在時(shí)光的隧道里行走著。尋找一個(gè)用一個(gè)與你共度過的美好的時(shí)光。那一身的蕩氣回腸，那蕩氣回腸的一生……

最美好的時(shí)光作文【篇3】

精致小巧的木馬，金黃可口的芒果，和好朋友一起玩耍的情景……這一幕幕依然呈現(xiàn)在我的眼前，那是哪兒？奶奶的家，充滿童真和笑聲的地方，我永遠(yuǎn)無法忘記那段美好的時(shí)光。

我的童年是在奶奶的陪伴下度過的。每天清晨，當(dāng)太陽光懶懶地灑下時(shí)，我就會搬著小板凳在門口坐著，看著奶奶忙碌的身影。等奶奶忙活完了，便會去煮飯。煮好了飯，一定會給我盛上一大碗滿滿的粥，又會弄些咸菜，胡蘿卜給我下飯，吃得雖然不是什么山珍海味，但是這一碗粥卻讓我的味覺嘗到了比這些東西更加寶貴的親情。奶奶看我和姐姐，還有弟弟吃飯時(shí)的樣子，有時(shí)嘴里不住地念叨著：“慢點(diǎn)吃，別噎著，真像‘餓壞鬼’”。說到這，常常會笑起來，見奶奶笑，我們也笑。

小時(shí)候，奶奶是我心目中最敬佩的人。她那雙粗糙的手，給我們做了多少美食，讓我們飽了口福。而我又能從奶奶的口中知道許許多多的故事，這些故事又是大人所不知的，因此，我每天晚上睡覺前，一定要聽奶奶講故事，有些聽了不止百遍，但仍不膩。

夏天最美好的時(shí)光就是下午大人摘芒果了。這時(shí)候，我一定會到，為的是和鄰家小孩一塊嬉戲，以及吃上幾口芒果。七月太陽多么毒辣，我站在樹蔭底下，但是汗水還是在流，全身濕透了，一微風(fēng)吹來竟有了些涼意，我的目光注視在樹上摘果實(shí)的大人，他的手慢慢地伸向那一塊大芒果，摘到了遍地給另一個(gè)人，就一個(gè)人一個(gè)人傳下來。

奶奶把它洗干凈剝好皮遞給我，我大口大口的吃了起來，芒果的滋味一直在口中回蕩。

那一段美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)無法忘記。

最美好的時(shí)光作文【篇4】

想著這十三年來度過的最好的時(shí)光在哪，心底一個(gè)越來越清晰的聲音卻堅(jiān)定的告訴我，是在東外。

是啊，在東外，最好的時(shí)光。

東山外國語學(xué)校，七個(gè)字組成了那道最美的風(fēng)景線。是一樹繁花的丹桂，是錯(cuò)落別致的教學(xué)樓，還是你我真摯的笑顏?這都是我心中最美不過的畫面，只因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會忘記……

多少個(gè)陽光明媚的清晨，從東外那熟悉的大門踏進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見盡忠職守的值日生已早早地開始忙碌，三五成群的學(xué)生歡笑著在校園里穿行?？傁矚g駐足于那屏巨大的金箔畫前，細(xì)致地追隨著那上面蜿蜒曲折的紋路，側(cè)耳聆聽枝頭的鳥兒和著瑯瑯的讀書聲婉轉(zhuǎn)地鳴唱。

多少個(gè)課堂上，那一張張稚嫩的面龐，寫滿了認(rèn)真。總是有那么幾個(gè)積極的學(xué)生，手舉得高高的，期盼著回答老師的問題。下課了，伸個(gè)大大的懶腰，是出去走走，嗅嗅那一簇簇含苞待放的芳櫻，還是繼續(xù)完成今天的作業(yè)?

多少個(gè)午后，一邊利用這寶貴的時(shí)間攻克題目，一邊聽著廣播里悠閑的音樂，一心二用可還是相輔相成。晚自習(xí)了，好安靜!只聽見窸窸窣窣筆尖兒的的沙沙聲和翻書頁的嘩嘩聲。偶爾抬頭望望窗外，教室里被窗格分隔成一塊一塊的莘莘燈光已漸漸融入了那輪千里共嬋娟的明月。

多少次在偌大的食堂里，焦急地排著最長的隊(duì)伍，不停地跺腳卻還是心甘情愿地等待，只為買到一份心儀的美食。嘴上嘟囔著東外的菜真是難吃，但還是風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膶⒈P里的飯菜吃得一干二凈，然后乖乖端起盤子收拾干凈。

多少次在操場上，一圈一圈驢拉磨般跑步，喘著粗氣，嘴上還不停地逞能;滿頭大汗地墊著排球，無奈不聽使喚，亂蹦亂跳;要死要活地跳繩、做廣播操;一遍又一遍地練著瘋狂的啦啦操……

多少回的課外活動(dòng)，在雛燕文學(xué)社上細(xì)細(xì)回味如涓涓溪流的古詩文;在跳繩隊(duì)跳得大汗淋漓只為練好一個(gè)動(dòng)作，早日趕上技藝高超的學(xué)姐們;在合唱團(tuán)一遍一遍唱的喉嚨嘶啞，只是想在合唱比賽中再創(chuàng)輝煌，奪得冠軍……

那真是多么好的時(shí)光啊!

在東外的這一年，我們經(jīng)歷了多少美好的事情:軍訓(xùn)時(shí)候得了第一名，我們那么開心，覺得曬黑了那也是值得的;年級英語歌唱比賽，我躊躇滿志地報(bào)了名，誰知只因我的疏忽致使我們班沒有拿到好名次，我還為此偷偷傷心自責(zé)了許久;全校國歌校歌合唱比賽，全班團(tuán)結(jié)一心，力爭唱出最美、最雄壯、最特別的聲音，奪得了二等獎(jiǎng);英語情景劇，美詩文朗誦比賽，班里的參賽者擠出空閑的時(shí)間排練，精心準(zhǔn)備，贏得了二等獎(jiǎng)的好成績;東外達(dá)人秀的大舞臺，五個(gè)各有特點(diǎn)的同學(xué)模仿小品《五官爭功》，惟妙惟肖，代表班級出戰(zhàn)，爭得銀桂獎(jiǎng);大考班級奪得了年級第一，月評獲得了“模范班級”，我們都是那么欣喜若狂!

那么多那么多的美好回憶，讓我深深愛上了東外這個(gè)美好的地方，愛上了她的丹桂飄香，愛上了她的落英繽紛，愛上了她的書香四溢，愛上了她的每一寸土地，愛上了她的，十年輝煌!

想著十三年來度過的最好的時(shí)光，那就是在東外。最好的時(shí)光，最美的，東外。

最美好的時(shí)光作文【篇5】

五一長假，爸爸和姑姑相約去七寶古鎮(zhèn)游玩。經(jīng)過一路輾轉(zhuǎn)顛簸，我們終于抵達(dá)了目的地。

走進(jìn)一條長長的商鋪街，清一色的仿古門面，都是賣一些工藝品、小飾物、翡翠玉器之類的。整個(gè)建筑群白墻黑瓦，全然一派明清風(fēng)格。出了商鋪街，眼前豁然一亮，中間一大片開闊地，緊挨著一條彎彎的小河，一座石拱橋橫跨其上。我們走上小橋，只見兩岸煙波蕩漾，楊柳飄飄，幾艘小船從眼前翩翩而過。

下了橋，便是名聲在外的小吃街了。姑姑興沖沖地買來了海棠糕、蟹殼黃還有臭豆腐。海棠糕香甜可口，頗有特色，臭豆腐還是平時(shí)吃的那個(gè)口味，為了其他還未品嘗的美味，我各咬一口就“省”給了爸爸。看著熙熙攘攘的游客，五花八門的小吃，大家不自覺地興奮起來……一路走，一路吃，扎肉、鴨寶，凡此種種，全部到我的肚子里報(bào)到了一遍。已過中午，大家又迫不及待的前往七寶老飯店，等了一個(gè)小時(shí)，我和妹妹終于品嘗到了大名鼎鼎的白切羊肉和魚頭沙鍋。

飯后百步走，活到九十九。我們沿著小河散步，安撫一下鼓鼓囊囊的腸胃。小河旁，作畫的、算命的、賣狗皮膏藥的……小販的吆喝聲此起彼伏。

時(shí)間匆匆流過，我們戀戀不舍地離開了這座美麗的江南古鎮(zhèn)。

最美好的時(shí)光作文【篇6】

我童年那一段美好的時(shí)光是和老祖母在一起度過的。她像陽光一樣溫暖伴我成長，她像燭光一樣照亮我人生的方向。

從我記事起，老祖母便已深深地銘刻在我的心中。她有一頭花白的中短發(fā)，一雙慈祥的眼睛，兩只深陷的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙?，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲了，但在她的懷里，我總是能感到一陣陣陽光般的溫暖。這種感覺伴我成長，給我力量。

過了幾年，到了上幼兒園的年齡，我漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是每天睡覺前，她還是陪著我躺在床上，輕輕地有節(jié)奏地拍打著我的背，講著一個(gè)個(gè)傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過?！?。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限美好的遐想。每當(dāng)我背著新書包準(zhǔn)備出門時(shí)，外祖母總是摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我，要好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要學(xué)本事，長大做個(gè)有學(xué)問的人……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉(zhuǎn)身走回了屋子。

又過了幾年，我到了上小學(xué)的年齡，慢慢感受到了知識的力量。回到家我首先向祖母展示我所學(xué)到的東西。不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母很高興，激動(dòng)地流出了淚水，這是我第一次見她流淚。我學(xué)的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母卻越來越冷淡了，但她對我依然如初……

不幸的是，有一天她真的意外地離開了我。我才知道什么是失去，就是再也沒人聽你訴說，再也沒有人給你講故事，再也沒有人像她那樣愛你，我哭了整整一夜。不只是對老祖母的思念，還有對她的感激，還有對自己冷漠的自責(zé)……

無論什么時(shí)候再回憶起那一段美好的時(shí)光，都能清晰的記得她的慈愛和溫暖，我的腦海中仍是那一頭蒼老的白發(fā)……

最美好的時(shí)光作文【篇7】

記得去年夏天的一個(gè)夜晚，無數(shù)星星掛在漆黑的夜空中，好像黑色幕布上綴著的寶石，一閃一閃的。趁著這美好的夜景，我趕快出去看。每當(dāng)我看到這美麗的夜空，便會幻想那浩瀚的宇宙中也是一個(gè)繁華的世界吧！每一顆星星，就好比是一個(gè)人，那些散發(fā)著獨(dú)特光芒的，或許是我們漫長的歷史長河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著奪人的光芒，亙古不變！

那一顆，應(yīng)該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！钡睦畎装桑克烈暼盒?，獨(dú)步天河。既是孤獨(dú)，又似驕傲。在他強(qiáng)大的光芒之下，其它星星好像暗淡了許多。

這一顆，應(yīng)該就是放歌“大江東去，浪淘凈。”的蘇軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴。他的星光悠遠(yuǎn)而明亮，雖跨越幾萬光年的距離，但仍然擊中了我的心房。

這是冷峻犀利的魯迅，那時(shí)傲骨錚錚的朱自清，這時(shí)謙遜的大師，那時(shí)出色的精英……

他們都是星河中不可或缺的一部分，都有自已與眾不同的光輝。

望著他們，我想到了自己。我是那一顆呢？是那個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)只有些微茫的；或是那些肉眼都看不到的。茫茫宇宙中，我是多么渺小，如海里的一滴水，如沙漠里的一粒沙。就算缺少了我，世界也不會有所改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命存在的意義究竟是什么？

這時(shí)，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也望向天空說：“宇宙中有那么多星星，有特別光芒的只有那么幾顆，而這浩瀚的宇宙中只有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一個(gè)小星星也需努力發(fā)光，才能匯聚成燦爛的星群?！鄙钪?，每一個(gè)人都在扮演者獨(dú)特的角色，就算是一個(gè)明天就會餓死于街頭的乞丐，也是這個(gè)社會生活體中不可缺少的一員。

是啊！再小的星星也會發(fā)光，再平凡的人，只要相信自已，為自己的理想而努力奮斗，也會創(chuàng)造輝煌！

那個(gè)夏天的夜晚，是一段美好的時(shí)光。

最美好的時(shí)光作文【篇8】

您那頭上飄這的銀絲就是最好的證明，細(xì)細(xì)觀察，您的額角不知何時(shí)褪去了黑絲長出些銀發(fā)，母親的雙手不知何時(shí)以不敵以前的白皙光滑，是的，愛著我的您給了我您全部的愛，給了我一個(gè)最好的環(huán)境，給了我一個(gè)最溫馨的港灣，而您卻一天天老去

走進(jìn)校園，看見同學(xué)們一張張比花朵還美麗的笑臉，你會倍感親切。你會感到生活是多么美好，多么快樂，多么幸福！

春姑娘帶著生命和希望，腳步輕盈地來了，她為我們帶來了一件件美好的禮物，俗話說得好一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。，時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不能回來了，所以我們感謝大自然對我們的厚愛與饋贈(zèng)，學(xué)會合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間。

件件往事回憶起來溫暖人心，那些美好的瞬間我永遠(yuǎn)不會忘記。天空是倒過來的海，陽光灑在每一片溫馨，六年回憶會永遠(yuǎn)埋在我心里，那些年、那些事、那些物、那些人、那些所有童年時(shí)在我心中留下腳印的一切，我會帶著它們走過以后的每一天。

最美好的時(shí)光作文【篇9】

美好的友情就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界，只要還有一點(diǎn)記憶，一個(gè)故事會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

——題記

“哇，這個(gè)不是那個(gè)書最新一期的版本嗎？”我眼巴巴地望著眼前這本書?！皠e看了，我們買不起，還是早些買完筆就走吧?！辟赓馔献吡藨賾俨簧崮潜緭磹壑畷奈摇Ｒ宦飞衔蚁氲娜窍蘖堪娴哪潜緯?，剛才都只剩三本了，肯定要被幾個(gè)幸運(yùn)兒拿走，?。∥以较朐较胍?，我晚上躺在床上甚至想的還是它。不想了，不就是一本限量版的書嗎？沒什么了不起，我將雙眼緊緊閉合，讓自己不去想這本書……早上洗漱時(shí)，整個(gè)人的精神和狀態(tài)都變差了，我端了一盤清水把整個(gè)臉都浸進(jìn)去。呼！精神好多了！嗯，明天就是我生日了，別整天愁眉苦臉的。

第二天就是我生日了，去看看老爸老媽在干嘛？“HAPPYBIRTHDAY”彩帶從我的臉上輕撫過，“謝謝！謝謝你們！”我笑著看著大家?！瓣浚^來一下”。兮兮神神秘秘地對我講。我疑惑著：葫蘆里賣的什么藥呀？這么神秘兮兮的？“你打開看看，”兮兮拿了一個(gè)漂亮粉色的禮盒遞給我！這不就是限量版的那本書嗎？“不對，你哪來的錢？”我驚異極了。“哎呀，你那么想要，我就用壓歲錢買了唄！省得你一整天失魂落魄的！我不是你最好的閨蜜嗎？”兮兮笑著說。“謝謝你啦，這是我收到最珍貴的生日禮物?！蔽揖o緊抱住了她。

??！有知心的朋友真好！有朋友的時(shí)光就是最美好的！

最美好的時(shí)光作文【篇10】

——親子共讀總結(jié)篇

時(shí)間一天天走過，日歷一頁頁翻過，留給我們的不僅僅是收獲，還有那些和孩子在一起親子共讀的美好時(shí)光。

記得女兒還很小的時(shí)候，我就愛領(lǐng)著孩子去書店看書，我告訴孩子那叫淘寶。每次淘到寶貝后回到家，我們會美滋滋的坐在一起看書。晚上，當(dāng)夜深人靜，萬籟俱寂，我們的親子共讀就開始了。

我給女兒講短小精悍的《睡前故事》，講《三百六十五夜》，講《安徒生童話》。那時(shí)候女兒還小，最喜歡童話故事。每晚孩子都愛聽著故事入眠，不知不覺就形成了習(xí)慣。

我們的親子共讀伴隨著日子一天天的走過，受到書的熏陶女兒從小就能說會道，見什么就說什么。加之偶爾給孩子讀的唐詩宋詞，女兒都很喜愛。漸漸的，我們的閱讀范圍越來越大，親子共讀的時(shí)間也越來越長。我買來《唐詩三百首》放在晚上給孩子誦讀，第二天，就能聽到孩子“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌?！钡闹赡弁?。

后來，我參加了家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)，更是知道了閱讀經(jīng)典的重要；知道了親子共讀的巨大魅力，可以引領(lǐng)孩子健康快樂的成長。自此，我開始給女兒誦讀《三字經(jīng)》。我只管自我陶醉的念著，女兒也在一旁依依呀呀的附和著，那時(shí)根本就沒想著跟孩子解釋意思，就只管念給孩子聽。盡管這樣，女兒還是聽會了，可以會很流暢的背誦前半部分。從“人之初，性本善”開始，朗朗上口，似有出口成章的味道。

就這樣，我們的親子共讀在高興和收獲中進(jìn)行了下去。

再后來，女兒背上了小書包，上了幼兒園。晚上，我給孩子講故事。白天，女兒就會學(xué)著我的樣子，給班上的小朋友們講頭天晚上聽到的故事，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。那時(shí)老師們都很喜愛女兒，專門騰出時(shí)間讓女兒給全班小朋友講故事。就這樣，在老師的鼓勵(lì)下，在我的堅(jiān)持下，在女兒的喜愛下，這樣幸福的親子共讀生活就一直繼續(xù)著。

現(xiàn)在想想親子共讀的好處真是多多。不僅能引導(dǎo)孩子愛上閱讀，還能培養(yǎng)孩子的語言組織能力，社交能力，健全孩子的性格，還能讓孩子快樂的成長。而且，當(dāng)我們遇到某種教育難題時(shí)，總有相應(yīng)的故事對孩子進(jìn)行教導(dǎo)。

記得，女兒在幼兒園吃飯時(shí)，總愛邊吃邊說話，把米飯撒的滿地都是。我知道后，就給孩子講《大公雞和漏嘴巴的故事》，女兒竟然很快理解，并改正了壞毛病。那時(shí)女兒晚上怕黑，我就給她講《勇敢的小兔子》的故事，女兒就特別喜歡勇敢的小兔子，也學(xué)著小兔子的樣子，在晚上“領(lǐng)著”媽媽散步，“領(lǐng)著”媽媽去廁所，鍛煉膽量。后來，竟真的成了勇敢名副其實(shí)的勇敢的孩子。女兒漸漸長大，愛好和興趣也在不斷的變換著，但唯一沒有變的是對書的熱愛，和對晚上親子共讀時(shí)光的留戀。

后來，女兒上小學(xué)了，我們的親子共讀依舊。只是時(shí)間比以前明顯的縮短了，變成了三十分鐘。我們開始讀精美的繪本故事。從《愛心樹》上學(xué)到了愛心，從《缺了一角的圓》上找到了不一樣的美。受到親子共讀滋養(yǎng)的女兒，在語文方面進(jìn)步很大。在學(xué)前班的下學(xué)期就開始寫一句話日記了，在一年級的下學(xué)期就擁有了自己的校訊通博客。現(xiàn)在孩子的博客已經(jīng)寫了四百多篇文章了，而且這個(gè)數(shù)字還會在不斷的變換之中。我和孩子在親子共讀的道路上越走越開心，越走越高興，越走越想走……

轉(zhuǎn)眼間，親子共讀已經(jīng)伴隨著孩子走過了九年多美好的時(shí)光，現(xiàn)在女兒已經(jīng)整整十歲了。我們的親子共讀也伴隨著孩子功課的'增多，和理解能力的加強(qiáng)中斷了。但偶爾女兒還會喊我和她一起讀書。

現(xiàn)在，上四年級的十歲女兒已經(jīng)開始閱讀原版名著《李國平評點(diǎn)三國演義》。那是一本羅貫中的原版名著，上面還有專家的講解。但雖然如此，原著還是很難懂。在女兒走馬觀花式的翻閱之后，又向我發(fā)出了請求：咱們的親子共讀還得繼續(xù)進(jìn)行，這本三國演義必須咱倆一起看才有意思。

就這樣，我們的親子共讀又開始了，每晚半個(gè)小時(shí)，我們母女一起品三國……

回憶十年來親子共度的美好時(shí)光，享受著十年來閱讀所帶給孩子的變換，我的心情是愉悅的。我很慶幸當(dāng)初和孩子親子共讀，很慶幸和孩子一起享受書中的故事，跟著主人公品嘗人生的酸甜苦辣?，F(xiàn)在，女兒已經(jīng)成為一個(gè)地地道道的小書迷，已經(jīng)成了一個(gè)愛寫作愛夢想的小女生。而這些都是親子共讀所帶來的力量！

我不知道我們的親子共讀還能持續(xù)多久，但我知道這種美好還將繼續(xù)。孩子在我們身邊的時(shí)間是有限的，但關(guān)于閱讀的美好回憶是無限的，我要用有限的時(shí)間，給孩子的童年創(chuàng)造出更多的無限的美好記憶。讓孩子每晚都在共讀的美好時(shí)光里入眠，去做著屬于她的夢想……

親愛的博友們，讓我們一起享受親子共讀的美好時(shí)光，看著花兒在枝頭綻放吧。孩子們的明天將因共讀的熏陶而更加美好！

【自評】：第九屆書香大賽已經(jīng)接近了尾聲，大家都在寫閱讀總結(jié)。今天我也把我和女兒的親子共讀總結(jié)了一下，留作美好的記憶吧。越閱讀滋養(yǎng)我們的心靈，越閱讀陪伴著孩子的成長，愿大家越讀越開心，越讀越美！

最好的時(shí)光作文13篇

寫作是思考和創(chuàng)新的關(guān)鍵過程之一，透過寫作我們可以培養(yǎng)出優(yōu)良的邏輯思維以及分析與表達(dá)能力。如果想在作文中取得高分，該怎么辦呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別精心選擇了一篇文章，題目為“最好的時(shí)光作文”，希望這些資料能夠幫助并祝你取得成功！

最好的時(shí)光作文【篇1】

在最好的時(shí)光里，遇見了誰？據(jù)說，我們的一生會遇到八百二十六萬三千五百六十三人；會打招呼的是三萬九千七百七十八人；會和三千六百一十九人熟悉；會和兩百七十五人親近。但最終，都會失散在人海。

張小嫻說：如果你開心和悲傷的時(shí)候，首先想到的，都是同一個(gè)人，那就最完美；亦舒說：命運(yùn)旅途中，每個(gè)人演出的時(shí)間是規(guī)定的，冥冥中注定，該離場的時(shí)候，多不舍得，也得離開；安妮寶貝說：總是需要一些溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念；七堇年說：我見過你最深情的面孔和最柔軟的笑意，在炎涼的世態(tài)之中，燈火一樣給予我茍且的能力。邊走邊愛；笛安說：世界上有個(gè)人那么在意你的感覺和想法，哪怕不理解也要盡力維護(hù)，這是多大的勇氣；郭敬明說：有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，但是每當(dāng)想起她時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會改變的……

站在記憶的旅途，年華的來路與去路，遙望一段過渡。在最美好的時(shí)光里，你遇見了誰？

時(shí)光匆匆，歲月也匆匆。離開了多少，又剩下些什么。在最美的時(shí)光里，你遇見了誰？陽光溫暖，歲月靜好。你若不來。我怎敢離開。

最好的時(shí)光作文【篇2】

不是我在最好的時(shí)光遇見了你，而是遇見你，才有了我這段最好的時(shí)光。

今天，陪伴了我們一年的數(shù)學(xué)老師就將離開我們?nèi)ムl(xiāng)村中學(xué)支教，而我會在今天用我的筆勾勒一幅幅畫面，來幫助她回憶同我們在一起度過的美好時(shí)光。我的數(shù)學(xué)老師姓冒，這是較為稀少的姓，可就是這樣，讓我覺得數(shù)學(xué)老師與眾不同。冒老師溫文爾雅但不失嚴(yán)厲，生活中遇到困難，她會關(guān)心你幫助你；但在你懈怠時(shí)，她也會批評你教育你，正是這種性格，讓平凡的冒老師在我們心中的形象顯得特別偉岸。

閑暇時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都樂于跟冒老師在一起交流，她總愛給我們講一些自己經(jīng)歷過的有趣的事情，正因如此，我們本來緊張繁忙、枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活被她的幽默點(diǎn)綴得繽紛多彩。

說到學(xué)習(xí)，讓我記憶猶新的七年級上學(xué)期的第一次月考，我的數(shù)學(xué)成績不盡如人意，當(dāng)我拿著錯(cuò)題亂飛的試卷站在冒老師面前時(shí)，不由自主地低下了頭，不因?yàn)閯e的，只是心里感到辜負(fù)自己的努力和老師的付出，冒老師看見了，也沉默了好久，然后語重心長地跟我講了好久，包括學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，聽了冒老師的一番話，讓我茅塞頓開，以前的種種迷茫煙消云散，每當(dāng)我想起她那堅(jiān)定且鼓勵(lì)的目光，我就堅(jiān)信我會越來越好。

就這樣，我按照冒老師教給我的方法努力了一個(gè)月，又到了月考結(jié)束公布成績的時(shí)候，看著冒老師站在講臺上，我是忐忑不安、冷汗直滴，那一刻的心情不言而喻，拿到了試卷的同學(xué)也是幾家歡喜幾家愁，直到老師報(bào)到我的名字我才如釋重負(fù)，當(dāng)我從老師手里接過試卷時(shí)，冒老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這是老師對我的肯定，這一次，我成功了！

天下沒有不散的宴席，雖然您是短暫離開，但我們會記得你為我們付出的一點(diǎn)一滴，我們會以優(yōu)異的成績來回報(bào)您，教師節(jié)即將來臨，在這里，請?jiān)试S我再一次向您送出誠摯的祝福：老師，祝你節(jié)日快樂！

最好的時(shí)光作文【篇3】

時(shí)間總是這么殘忍，總是匆匆流走，甚至不給我們?nèi)魏我稽c(diǎn)遐想，它總是這么快的逝去，然后，觸碰記憶，留下大把大把的虛無。

我從去年的皚皚白雪，等到了今年的細(xì)雪消融；從去年的桃花盛開，等到今年的楊柳依依；從去年的秋風(fēng)瑟瑟，等到了今年的楓葉紅遍；也從去年的今年，等到了今年的現(xiàn)在。望著身邊的人，心里笑笑，謝謝你們都還在，陪伴我走過生命的四季。

謝謝你們，是你們讓我在最難過的時(shí)候擁有了希望。謝謝你們，讓我在開心的時(shí)候有人分享。謝謝你們，讓我在惆悵的時(shí)候有了依靠。謝謝你們，是你們用你們最燦爛的微笑，點(diǎn)亮了我的星空。謝謝你們，是你們讓我明白除了親人之外，還有對彼此這么守護(hù)的人。謝謝你們，讓我在最好的年紀(jì)，遇見了你們。

我可以在你們面前，不顧形象的大笑，瘋瘋顛顛的亂鬧。因?yàn)槲抑?，不管我變成什么樣，你們一定會守在我的身邊。時(shí)光會帶走很多，青春，美貌，金錢。但是我知道，就算時(shí)光再怎么流逝，我們一定會手牽著手度過每一秒的時(shí)光。你們一直都會陪伴在我的身邊。麻煩你們要一直在我的身邊。我們做了多少傻事，我們?yōu)楸舜耸刈o(hù)了多少稚嫩的秘密，我們說了多少悄悄話，我們用著多么美好的記憶。所以，你們這幫瘋子，一定要在我的生命中直到永遠(yuǎn)。

只是希望，今后的每一個(gè)清晨，有你們的問候。每一次心傷，有你們的安慰。每一次快樂，有你們的喝彩。每一個(gè)夜晚，有你們的守護(hù)。以后的我，還可以講悄悄話講給你們聽，把自己的感情流露給你們。把自己的心事告訴你們，把自己心傷說給你們。

xx，愛我的人，謝謝你們。我愛的人，繼續(xù)安好。

今年的我們還是在一起啊，所以一起祈禱我們要一直幸福的在一起。我知道，有你們在，我就擁有了最美的時(shí)光。

最好的時(shí)光作文【篇4】

青春澀澀，懵懵懂懂的年華，就像身居鬧市的人，累了，走至陽臺，不期然被撲面而來的月光所感動(dòng)。一輪圓月下，所有的一切都那么靜謐，純潔柔美，有暮春的風(fēng)，習(xí)習(xí)吹來。風(fēng)中夾雜著花香草香，不經(jīng)意間，一縷一縷直透心扉，突然想起一句話：“抬頭月試君，低頭君試月，”其實(shí)就是這么簡單，云卷云舒，花開花落，月圓月缺。

在一生之中到花甲年華，在一瞬間在一開始，青春應(yīng)該綻放出光芒，年少無知的我在結(jié)束這段最好的時(shí)光之中，才知道，自己已經(jīng)走過了14歲的年華，想到曾經(jīng)，大大鬧鬧，不聽教的我，虛度完了光陰，雖然已經(jīng)走過，可往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻依然存放在“檔案”里了。

也許當(dāng)某一天，某一地點(diǎn)，某一時(shí)間遇上了曾經(jīng)的伙伴，但那也許是生命中的過客了，生命最美好的時(shí)間我認(rèn)為那是青春年華，當(dāng)青春在生命中燃起一把熊熊烈火之時(shí)，自己已經(jīng)放縱了自己，的確，在那虛無縹緲的日子里，早已錯(cuò)過，青澀，充滿歡樂的時(shí)光已匆匆離去面對的卻是不斷加重的責(zé)任，讓我想起辛棄疾的《丑奴兒》“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”的那時(shí)無憂無慮的天真生活。

也許，在許多年后，我可能依然會想起生命中揮之不去的青澀時(shí)光，因?yàn)樗俏ㄒ荒茏C明我曾經(jīng)也“為得剛骨灑熱血，我命由我不由天”的叛逆的我，為此感到羞愧。

最好的時(shí)光作文【篇5】

這一路上，春日溫暖著臉頰、映照了笑容，見證著那最好的時(shí)光…… ——題記

“還有十幾分鐘哦！放那個(gè)吧！”今天的最后一節(jié)課是班會兼自習(xí)，在講完了必要事項(xiàng)后，老師看了一眼鐘，轉(zhuǎn)過頭來神秘兮兮地向我們班的“電腦科代表”使了個(gè)眼色，那位“同謀”立即會意，跑上電教平臺一陣搗鼓……“嗯？”剛準(zhǔn)備做作業(yè)的我放下了手中的筆，好奇地抬頭，班里許多同學(xué)也都好奇地望向屏幕?！皯训氖裁础硖ァ俊蔽腋闷媪?。

一份視頻文件被點(diǎn)開，音樂緊隨著響起，屏幕上的照片隨著旋律慢慢變換?！斑@是……老師呀！”開頭的照片是擔(dān)任過我們班班主任的幾位老師的——我們班是每一學(xué)期換一次班主任?！半m然班主任總是換，但每一個(gè)學(xué)期都有專屬于那位班主任的快樂回憶呢！”看著屏幕上一張張親切熟悉的面孔，我不禁笑了。

“哈哈哈哈哈……沐斕？！”耳邊忽然傳來一陣歡笑聲，我一驚，趕忙將眼睛聚焦，看見了屏幕上的“大驚喜”——“啊？我……這我和劉老師(我們班的第一位班主任)的合影……怎么，你們怎么會有？！”我又驚又喜，甚至有點(diǎn)語無倫次?！肮鍞蹋瑳]想到啊……”前桌捂著嘴轉(zhuǎn)過來，把我也帶笑了，“哈哈哈……”看著照片上比著剪刀手的我和笑得燦爛的老師，我笑到潤了眼眶——記得這張照片是在去看元旦文藝匯演時(shí)照的，那時(shí)老師和大家玩得很開心，還給我們拍照；當(dāng)老師問我想不想拍張合影時(shí)，我高興地答應(yīng)了?，F(xiàn)在回想起來，自己都有點(diǎn)不敢相信，一向?qū)τ诶蠋焸兟燥@羞澀的我，那時(shí)居然那么高興果斷的答應(yīng)了！后來老師把這張照片打印了出來，放進(jìn)了她離開前給我的信。記得那時(shí)，我看到這張照片也是又驚又喜，也是笑，卻不知不覺淚流滿面……我還以為只有我才有這張合照呢！原來他們也有呀！我笑著，心里是那么的暖……

“哦？哈哈哈哈……班長也有啊？”“哈哈哈哈……文杰什么表情？！”“天啊，哈哈哈，居然還偷拍！”“哦，我們軍訓(xùn)的照片還在！”“哈哈哈……天啊，誰偷拍的咱班學(xué)霸？”……屏幕上的照片緩緩地切換著，帶著我們回顧著在一起的點(diǎn)滴美好——從第一天的初遇到現(xiàn)在的溫馨?？粗聊簧弦粡垙埑錆M著珍貴回憶的照片、看著照片里一張張熟悉的或微笑或搞怪或認(rèn)真的臉，我的腦中也在放視頻——初識的羞澀、文藝匯演上的歡樂、告別老師時(shí)的悲傷、得獎(jiǎng)的高興、運(yùn)動(dòng)會上的吶喊、課間的嬉鬧、訓(xùn)練時(shí)的抱怨……在這個(gè)花樣的年華里，我們相遇了，同行了那么遠(yuǎn)、經(jīng)歷了那么多、留下了這么多美麗的瞬間……“哈哈哈……”我和大家一起放肆歡笑，任溫暖的回憶掠過腦海，激起閃光的友誼水花……

視頻的最后，是一段句子：“我不是在最好的時(shí)光遇見你們，而是遇見你們才是我最好的時(shí)光……未來的路還很長，請多多指教！”看這段話時(shí)，大家忽然安靜了下來，但不久后，教室里便回蕩起了我們不約而同的掌聲……

嗯，路還很長，希望我們可以一直這樣相伴前行！

不知覺中，我竟是那么地依戀你們，春風(fēng)拂面，笑影相隨。就像視頻中的那句話——遇見你們，是我最好的時(shí)光！ ——后記

最好的時(shí)光作文【篇6】

午間，陽光正好，微風(fēng)不燥，操場上依然不絕于耳的嬉笑打鬧。校園，所有人成長的搖籃，無論是花季還是雨季，那里總溢滿清香，你在校園里同意諄諄教誨時(shí)，便是校園日常，最好看的的時(shí)光。

記得那時(shí)是初一下學(xué)期期中考試后的幾周里，對于您教的數(shù)學(xué)我是滿分，那是我的專長，可是幾次小考發(fā)揮有點(diǎn)失常，心里灰蒙蒙的，宛若天空也布滿了陰云，暴雨之后迎來的更不是彩虹。這種感覺一直纏繞在我的心頭，壓得我喘不過氣來，真是其他人看它如浮云，我卻看它如泰山。那段日子我狀況奇差，想了非常多非常多，害怕考試，不可以集中精神，效率低下。是你如春風(fēng)般的話語讓我冰凍的心田融化，解開了我的心結(jié)，讓我重新抬起頭眺望遠(yuǎn)方。

那日，午后的陽光分外明媚，窗外已是燦爛如許的夏，綠色搖搖曳曳爬滿窗欞，那時(shí)正該是您休息時(shí)刻。你卻坐在郁郁的我對面說：“這部分天你考慮的如何了，想到為何了嗎？”“長處，是用來展示的，是你的定心丸，是用來找底氣的，而不是給自己痛苦的，不是叫你揪心的”?！澳羌热皇情L處，又何必去擔(dān)憂去恐懼呢？考的好固然非常重要，但偶爾的失利也要平時(shí)心去對待，不要由于一時(shí)的得失而失去自我，不承認(rèn)自我，輕輕松松去面對才能發(fā)揮我們的專長”。

您的這部分話目前還總出目前我的腦海，也正是您的這部分話讓我不再害怕考試，不再把考試作為一種壓得我喘不過氣來的負(fù)擔(dān)，目前我能以平時(shí)心去面對每一次考試了。

校園的生活，五彩繽紛，燦爛輝煌。由于有您在，那才是最好看的的時(shí)光。

最好的時(shí)光作文【篇7】

親愛的外公，此時(shí)的您，是在漫漫農(nóng)田里勞作，還是在院里喂雞？您可知，遠(yuǎn)處的孫女在想念您？放下鋤頭，摘下草帽，讓我們一起去回顧往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

農(nóng)村的夏天是酷熱難耐的，蟬兒在高大的洋槐樹上不耐煩地高歌。每每這時(shí)，清澈的溪水輕輕拍打著頑石，鳥兒躲在蘆葦叢中飲水，魚兒在水里來回穿梭。我們無不向往河里的涼爽，可那里是我們的禁地。您怕我冒險(xiǎn)去游泳圖快活，便騎自行車長途跋涉到街上批冷飲，雖然到了家已經(jīng)化成冰水了，但放進(jìn)冰箱里凍將就也能解饞。小伙伴們別提有多羨慕我了，從家里帶來五花八門的玩具和糖來跟我換冷飲吃，我成了孩子王。

黃昏，您背著我爬上一個(gè)又一個(gè)小土丘，去欣賞美麗的夕陽。碩大的太陽就像一個(gè)金黃的橘子放射出萬丈光芒，潔白的云朵被映照得五彩斑斕。您把我扛在肩上，讓我去摘云朵。夕陽一點(diǎn)點(diǎn)接近地平線，您扶著我的手輕輕搖晃，用洪亮的聲音說再見。當(dāng)看到我的眼里滿是不舍時(shí)，就微笑著說：“太陽餓了，要回去吃飯了，外婆肯定也煮了山芋粥在家等我們呢！”此時(shí)我就會很懂事地說：“那我們快回去吧，外婆等久了會擔(dān)心的?！比缓笠还緡Ｅ赖侥成险f：“出發(fā)！”吃完飯，天色已黑，您帶我到院里乘涼。我坐在您的腿上，您蒲扇輕搖，不時(shí)抿一小口酒。您嘴里喃喃地念著童謠：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，嘰里咕嚕滾下來……”就這樣，在您的懷里漸漸沉睡，明月清風(fēng)中荷香飄過的日子，是我倆最陶醉的時(shí)光。

秋天來了，金黃的水稻齊腰高，浪花般層層堆疊。高粱似乎喝醉了，滿臉漲得通紅。您帶著工具到田里收割，好奇心極強(qiáng)的我也跟著去。您卷起褲腿，揮舞著閃著銀光的鐮刀，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，躍躍欲試。您看穿了我的心思，遞給我一個(gè)小鐮刀，讓我學(xué)著。我掄起鐮刀胡亂割，摧殘了不少“稻中君子”，您一點(diǎn)也不生氣，還手把手地糾正我的錯(cuò)誤。所以當(dāng)別人都收割好了，我家總是落在后面。可是，一起在田間勞作的日子，是我倆最快樂的時(shí)光。

最好的時(shí)光作文【篇8】

最好的時(shí)光，莫過于與《小王子》相伴時(shí)，那些靜謐而幸福的時(shí)光。

即使至今，我仍喜歡在閑暇時(shí)捧出這本精美嬌小的書，細(xì)細(xì)翻閱。在一幅幅似是隨手涂鴉的插圖中，我仿佛看到那個(gè)頂著一頭蓬松慵懶的金發(fā)，眼神迷離而憂郁的男孩，在不遠(yuǎn)的前方驀然回身，朝我微微一笑。

在蒲月的最后一天，我又不可遏止地想起了小王子，和那個(gè)與小王子一般，擁有一雙深邃而狹長的雙眸的小狐貍。它說：“典禮仍是需要的。”于是，我提筆在這一天，用文字記敘下它。那時(shí)窗外陽光正好，綠意叢生，在風(fēng)的遠(yuǎn)方，我看見了一只強(qiáng)烈熱鬧如火，目光又柔軟似水的小狐貍，溫柔地凝視著我。

我想，我的執(zhí)念，便是在有生之年，找到這樣一雙眸。

于是，我更加迷戀上了小王子，繼而絕不猶豫地喜歡上了小狐貍，喜歡上了它的孤傲、它的美艷、它的敏感、它的眼睛。在他們的陪伴下，時(shí)光也變得純摯童話。

那個(gè)日子，我瘋狂地收集他與它的玩偶。在網(wǎng)上按下“確定”鍵的那一刻起，便期待起來。我想起了小狐貍對小王子所說：“若你在四點(diǎn)來，我從三點(diǎn)便已經(jīng)開始感到幸福了?！蔽医K于知道這句話深處，蘊(yùn)含得那種愛了。這份愛，使等候也甜美、守望也夸姣起來。

我想將他們夸耀一番，可我又想起——愛不是用來夸耀的，它值得收藏。我想，性格如斯溫煦而寧靜的他們，該是不愿也不屑暴露于世的。我為自己的這個(gè)設(shè)法主意而懺悔。隨后我又不禁停住了，什么時(shí)候，自己也這般童稚了？是由于潛移默化地熏陶，仍是深藏在靈魂里從未磨滅的童心被顯露了出來？但無疑，這段夸姣的時(shí)光改變了我許多。

在這個(gè)浮躁的世界里，誰會細(xì)致地呵護(hù)愛呢，誰有精力為愛執(zhí)著追求呢？我們被要求很快長大，被要求爭奪資源而讓自己糊口得更好，終極我們慢慢學(xué)會茍且地糊口。而此時(shí)，沉醉在《小王子》的毫光中，則成了我們這些被囚禁在大人暗影下的孩子們獨(dú)一的救贖。那些與《小王子》相伴的時(shí)光，則成為我半只腳踏入社會以來，最好的時(shí)光。

最好的時(shí)光，莫過于天淡云淺，光和風(fēng)煦，一分純摯，一分打動(dòng)，一分寧謐，七分初心不減當(dāng)年。

最好的時(shí)光作文【篇9】

老梧桐葉卷了邊，斑駁的石壁多了些許涂鴉。最好的時(shí)光里除了飛揚(yáng)的試卷，還有跨越不回最好的我們。

那間老教室掛了一把沉重的鎖，我的班級是最后一個(gè)用它的班級。六年級時(shí)，我面臨小升初的壓力，同學(xué)也都一樣。燥熱的夏天里我們低頭學(xué)習(xí)，可玩心仍在，好像仍是一年級的小朋友，來學(xué)校是撒野的。

馬上畢業(yè)的那段日子，班里所有人都好像變了樣。不是鄰近終點(diǎn)的迷茫和放縱，而是有目標(biāo)，眼里藏著點(diǎn)點(diǎn)星光的樣子容貌。很好看。

最后一個(gè)自習(xí)，我們沒再把頭埋進(jìn)成堆的試卷，而是望著彼此。我問同桌去哪個(gè)初中，他嚼碎嘴里的糖，語氣狂妄：“去哪都一樣，哪里都能學(xué)得最好。”他有他的傲氣。

午后，微帶橘色的光射在他的肩上，鍍了一層耀眼的金色。少年又撐起他驕傲的成績，像極了初見拿下年級第一時(shí)的樣子?？晌胰耘f覺得，現(xiàn)在的他才是最好的他。

不僅是他，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。畢業(yè)，是那段最好的時(shí)光。

我背著書包站在曾經(jīng)的教室門前。十四時(shí)的自己突然矯情，站在時(shí)間的分路口回憶十二歲時(shí)最好的我們。

愛打游戲的少年阿肖做了卷子來努力；哭包小荷看見低分不再哭泣；老張上課不接話了，他隨著記筆記。同桌不是夸耀的小學(xué)霸了，我也不是不愛講話的木頭了。所有人好像都在變，但卻也從未迷失。阿肖游戲打的爐火純青；小荷分開時(shí)哭得稀里嘩啦；老張下課依舊像個(gè)話多鬼。我旁邊的少年依然有光，我也仍然不愛熱鬧。

功課健忘寫名也會發(fā)得手；沒帶水杯也有飲料喝；聽不懂也有人給你講；哭了也不用怕難看。那時(shí)的天藍(lán)得像太平盛世，窗外的風(fēng)溫柔的穿堂而過，所有人都由于一個(gè)目標(biāo)而努力——未來。

十二歲的自己無知，在那段清淡卻無比夸姣的日子里任由時(shí)間的流逝。所以十四的自己再用力回憶，也跨越不回那段最好的時(shí)光，遇不到最好的我們。

我記得那段最好的時(shí)光里有句話：“愿你歸來還是少年?！?/p>

最好的時(shí)光作文【篇10】

想起剛剛體考后對著身邊的同學(xué)信誓旦旦說一定要寫一篇文章，結(jié)果這幾個(gè)星期頻繁的考試成堆的試卷高速的講課速率馬不停蹄忙忙碌碌。終于盼來“五一”小長假，雖然只是換個(gè)地方寫作業(yè)，但總能安安靜靜地補(bǔ)上那份信誓旦旦和那份倍感美好的記憶。

一邊脫鞋一邊在和后面同學(xué)瞎扯，說實(shí)話我是真的不緊張。排到我的時(shí)候身邊的小伙伴拍了拍肩膀，加油！踏上跳遠(yuǎn)墊深吸一口氣奮命一跳之后義無反顧向前走，可能太過興奮忘了還有兩次。一旁的裁判員小哥哥喊著：你要到哪里去？

直到跳完后我都覺得自己不緊張，但在簽名的時(shí)候那手抖得喲……寫的名字丑死了?？吹匠煽兊哪且豢逃悬c(diǎn)震驚，更有一種像是泡沫般溢出來的滿滿幸福感，還有一點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)而已。

一隊(duì)人跳完后集結(jié)接下來就是長跑了?？吹?00米跑道的時(shí)候我內(nèi)心有種“向天再借五百年”的感覺，腳隱隱有點(diǎn)痛（有一點(diǎn)小傷口），不斷給自己做心理建設(shè)。

第一圈剛過就已到極點(diǎn)，所有感官的痛苦襲擊而來，放慢腳步調(diào)整呼吸，前面的同學(xué)早已到達(dá)，后面的同學(xué)不斷追趕，不遠(yuǎn)處的前方，嬌姐在為我們加油鼓勁好像還喊了一些啥，最終奮命一搏拼命沖向終點(diǎn)……雙腿疲軟無力幾乎暈眩，雙手支撐在墻上全身不斷流竄的難受，這一回是難受的想哭。

簽名的時(shí)候依舊抖，看到成績的時(shí)候有點(diǎn)小失望沒有達(dá)到自己的目標(biāo)但無論是立定跳遠(yuǎn)還是長跑比之前都要好，努力過拼命過就足夠了！

每個(gè)人都拼盡全力不負(fù)自己，換來于自己最好的結(jié)果，相互鼓勵(lì)相互加油奮力拼搏這場體考給予我們又何嘗只是成績！

歸途一班人唱起了歌，嬌姐那時(shí)常跑調(diào)的……唱著唱著一群人就換了風(fēng)格，齊齊喊著家長們“官塘吃牛肉”。臨下車前司機(jī)說：快下車去吃牛肉。班里一位同學(xué)道：司機(jī)跟我們一塊去。

體考的那天晚上躺在床上，昏昏欲睡之際，突然有點(diǎn)懷念體考那段不長不短的時(shí)光，很感謝那些和自己并肩作戰(zhàn)的小伙伴們，謝謝你們那么努力有愛，讓我如此堅(jiān)持；當(dāng)然也要謝謝陪伴三年的體育老師，給我們最大的鼓勵(lì)卻不給我們壓力；謝謝嬌姐，一路“鞭策”我們?yōu)槲覀兗佑凸膭?，謝謝體考過后的西瓜；謝謝那一些默默關(guān)心默默為我們鼓勁的溫暖的人們……

一場體考一場不負(fù)自己難得的拼搏，一段美好一段被人給予滿滿溫暖的記憶，我想，我應(yīng)該會記得很久很久……

最好的時(shí)光作文【篇11】

人往高處走，水往低處流，這一定論讓我悉聽尊便。年級的愈高，煩憂便愈加得由簡至繁，周圍的一切日日夜夜在進(jìn)行著變更，只有您讓我勿忘初心，讓我銘記傾聽的時(shí)光最好。

如山的作業(yè)，如水的歲月，我的心田也趨炎附勢地變得干涸，我心依舊，卻雜亂無章，終于，一周的拜訪讓我如釋重負(fù)。“奶奶，近來好嗎？”“懂事了，洋洋，不必你操這么多心”這就是最常見的問候，也是最真切的問候。我隨性地坐在沙發(fā)上，聽著奶奶說說一周的見聞趣事。她用五十年代的那種幽默裝添成一個(gè)個(gè)連貫的話題。雖說每周都是如出一轍，但我的心是釋然的，安謐的。奶奶也習(xí)以為常地問起我的情況，我不想開門見山的說內(nèi)心的壓力，于是含蓄地說出幾句噓寒問暖的引子，之后再循序漸進(jìn)地導(dǎo)出真實(shí)意圖。但是奶奶不吃這一套，可以說是一語道破，我也便默不作聲了。

本以為，奶奶會像母親那樣苦口婆心地長篇大論，沒想?yún)s是沉默地轉(zhuǎn)身，為我沏了一杯清茶后，起身慢悠悠地哼起圣經(jīng)的調(diào)子，躋身進(jìn)陽臺那團(tuán)叢聚的陽光里。我愣住了，這是什么門路，心亂之際，聽歌照舊是繁雜的?？墒俏业男南?，卻被這一聲聲神圣的禱告撥動(dòng)了，我并沒有聽懂這其中蘊(yùn)含的是怎樣的故事，卻照樣被充盈了心房，我頓時(shí)間里明白了奶奶的用意，溢于言表的感激就化作此時(shí)安逸地聆聽吧！

此后，我多次來這片獨(dú)屬我靈魂的凈土，但我沒有細(xì)致地咬文嚼字，只愿作一位知心的傾聽者，用煥發(fā)自內(nèi)心的平靜化作無言的褒獎(jiǎng)。

奶奶婉轉(zhuǎn)的調(diào)子，令我忘卻精神世界所給予的壓力，讓我銘記傾聽的時(shí)光最好。

最好的時(shí)光作文【篇12】

時(shí)間會是最好的良藥

編輯薦: 一個(gè)知你,懂你,拿你當(dāng)寶貝的人比什么都重要,那些腰纏萬貫的人其實(shí)也是一個(gè)空殼,他給不了你想要的生活。只要平平淡淡,平平安安,健健康康就好。

時(shí)間總會是最好的良藥,它會治愈你的傷痛,任何的傷痛,當(dāng)你真正的把一個(gè)人看的很重要的時(shí)候就不想從你的心里去除他,不管是誰,你覺得都成了一種習(xí)慣和依賴,我也是。在感性的日子里出生的我天生就是敏感的,就是喜歡依賴的和習(xí)慣,適應(yīng)了就感覺永遠(yuǎn)是一種依賴,突然之間沒有了,就會好空虛,好難受。雖然我不喜歡這種傷痛,但是一旦來了也沒有任何原因讓它釋然。

太在乎其實(shí)也不好,拿的起放的下才是好的,要適應(yīng)這個(gè)世界的變幻莫測,適應(yīng)每一個(gè)人到來和離開。沙子,抓的越緊流走的越快 。流星只因?yàn)槟且凰查g的燦爛而美麗,也許短暫的感情、愛情才是最美好的吧!鳥兒飛過廣袤的天空,但是不留下任何痕跡,也許你沒有留下任何痕跡,但是用的心都是無怨無悔的,多認(rèn)清楚點(diǎn),起碼是好的。曾經(jīng)有人告訴我,說男生基本上都很花心,讓我擦亮眼睛找到一個(gè)好的,適合你的,喜歡你的,可是我該怎么做才能這樣不被傷害啊!在一個(gè)十字路口,你該走哪一條路,哪一條才是適合你的呢?誰愿意告訴我。

愛的越深,傷的越深、越痛,但是你不付出,怎么會得到一個(gè)真正屬于你的呢?又怎么會真正得到對你真心的呢?其實(shí)有時(shí)候好羨慕那些牽手浪漫的人,一個(gè)為了一個(gè)而心甘情愿付出一切的人,又有的'人對我說,要喜歡自己的生活方式,沒有必要看那么多,想那么多,自己的生活就夠了。有的人,有的事,只是還沒有來到你的生命中而已。遲早會有一個(gè)人是會和你一起走下去,慢慢變老的那個(gè)人,只是緣分沒有到,他還沒有到而已,因?yàn)樽詈玫目偸亲詈蟛懦鰣龅摹?/p>

有的人,只是你生命中的一個(gè)過客,走過了也就沒有了。在這個(gè)肆無忌憚的青春里,我得到了很多,失去了好多,學(xué)到了好多,看清了好多。說那些年曾經(jīng)最在乎的人,那么多年的感情說放下就放下,一下子卻和你成了陌路人,真的是這樣嗎,這是我的狠心還是無賴,是我的無所謂還是不得已,還是你的不夠好,你的不珍惜呢?我被傷過的心還可以愛誰?真的能不能,是一個(gè)未知數(shù)。但是總得找到一個(gè)依賴,依靠,和相信的原因吧!是當(dāng)時(shí)選擇錯(cuò)了嗎,還是生命中必須有這一場悲傷的事出現(xiàn)呢?心里的淚,有誰曾知,曾懂。

一個(gè)知你,懂你,拿你當(dāng)寶貝的人比什么都重要,那些腰纏萬貫的人其實(shí)也是一個(gè)空殼,他給不了你想要的生活。只要平平淡淡,平平安安,健健康康就好。俗話說寧愿坐在自行車是笑也不要坐在寶馬上哭,其實(shí)說的很好的。每一個(gè)女生都有自己心中的白馬王子,只是有沒有緣分遇到。有沒有機(jī)會呢!也許感情和人生就是一個(gè)爭取和被爭取的過程,你努力了不一定會得到,但是你不爭取,不努力,那就是奢望。我不會在低三下四的央求你說不要離開了,因?yàn)閻勰愕臅浑x不棄的守護(hù),呵護(hù)你你。你苦苦掙扎,眼淚哭干了,不愛你的人還是會走的。他根本不會在乎你的死活,還是會離開,而有的人 一旦找了就是永遠(yuǎn),所以說選擇一個(gè)愛你的人比選擇一個(gè)你愛的人更重要,他要百分之百的愛你,懂你,為你好的人。有人說,只要選擇一個(gè)懂你的人就夠了,也許就是這樣吧,懂字里包含了好多,好深刻,也許所有的情都在懂字里吧!我喜歡我會爭取,就算被拒絕了,起碼我爭取了,我也無怨無悔。

有情無情看你努力,有緣無緣皆聽天定。

順其自然比翼雙飛,未來如何茫茫無知。

平平淡淡有你就好,健健康康全家幸福。

給我幸福我會考慮 ,如若騙我天不容誅。

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最好的時(shí)光作文【篇13】

成為所有地方的所有人。

每一片葉子，每一粒種子，云朵投下的每一塊暗影，雨水注滿的一塊凹地。似乎每一次前來，都是第一次前來。每一次離去，都是最后一次離去。

有人說，上海是夢的焚化爐，有多少夢想升起就有多少但愿幻滅。實(shí)在，你只要拋開那些膨脹的欲望，上海也可以那么溫情和明亮。在上海老街道上慢慢走，兩邊的居民樓破舊卻布滿人味兒。傳來大媽高嗓門的聊天聲，聽來那么與繁華奢華的上海不符合，卻認(rèn)識又窩心。不時(shí)，有生煎的香味彌漫在周身，真想在這里住下，過最清淡的糊口。華燈初上，夜幕降臨之際，徒步走至外灘。這里的金黃與明亮叫人挪不開眼睛，面對著繁華涌動(dòng)的外灘，眼中滿是抹不去的夢想。

昆明在別處。早聽過游過昆明的人描繪過昆明那一塊天有多好看。終于抑制不住，飛去了昆明，卻只為了那一片天。剛下飛機(jī)，那片天猝不及防地撞進(jìn)了我的世界。昆明的天澄澈光亮，藍(lán)得攝人心魄。“梅里雪山的冰雪和西雙版納的熱浪調(diào)和而成，對自己的顏色和質(zhì)地絕不珍惜，就那樣馬馬虎虎地找一個(gè)馬馬虎虎的日子鋪開來。”這是我聽過對昆明的天的最好的描述。熱與冷的融合，鋪就在慵懶里，藍(lán)得那么不經(jīng)心，可你哪兒知啊，你的不經(jīng)意早已叫我傾心。在這樣的天下，好像任何行為都是褻瀆。你捧一束花，仰頭看天，那就好。

本認(rèn)為繁華熱鬧的芝加哥是個(gè)喧鬧到天亮的地方。可我站在晚上9點(diǎn)的芝加哥街頭，即使整個(gè)城市燈火通明，亮如白晝，但街上除了我們這些游人在閑逛，好像每個(gè)人都有更好的去處。商店早早關(guān)了門，一排古老的鐵藝輕柔地映著每個(gè)人的面頰。穿城而過的河水閃著點(diǎn)點(diǎn)晃人眼的光，綿延到了遠(yuǎn)方。馬路上，除了過路人的低語聲，那就是清脆的馬蹄聲了。如斯安靜與喧鬧的碰撞，悠然與繁華的結(jié)合竟不真實(shí)得像—個(gè)夢。

我愿意成為所有地方的所有人，只由于最好的時(shí)光在路上。

美好的時(shí)光作文

假如您對“美好的時(shí)光作文”頗感興趣，那么本文必然能為您提供有益的幫助。如果您覺得這篇文章有價(jià)值，何不與身邊的朋友分享，讓大家都受益呢？作文作為一種良好方式，可以真實(shí)地表達(dá)個(gè)人感受和深度思考，同時(shí)也記錄了我們成長的點(diǎn)滴。優(yōu)秀的作文往往能獲得高分，并成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的范本。

美好的時(shí)光作文(篇1)

每當(dāng)你失去的時(shí)候，你知道過去的日子真的很美好，但你真的后悔當(dāng)初沒有珍惜那段美好的時(shí)光?！懳?/p>

我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，從來不為任何事流淚。但是，那一天，想到我尊敬的嚴(yán)培老師，我的眼淚就忍不住掉下來……同時(shí)，我也真的意識到，如果失去了，我會珍惜。

周四宣誓前，我興高采烈的去了教室，卻發(fā)現(xiàn)教室的氣氛有問題。按照以前的時(shí)間，有的同學(xué)在樓道里玩，有的同學(xué)在吃零食……現(xiàn)在，同學(xué)們都死了。我忍不住問同學(xué)發(fā)生了什么事。學(xué)生們一個(gè)個(gè)搖頭。這是一個(gè)同學(xué)小聲告訴我：“我們再也不會在三尺講臺上看到你的身影了。之后，熟悉的聲音就再也不能在課堂上回響了?！蔽乙苫蟮貑枺骸笆裁纯床灰?，怎么了？”她無奈的搖搖頭說：“作為語文課代表，你什么都不懂。我們換個(gè)老師吧，是809班的語文老師！”我沉默了。我都不知道自己在想什么。我只知道嚴(yán)培老師已經(jīng)不是我的老師了。

兩三分過去了，一個(gè)同學(xué)打破沉默：“張孝義，李清輝，你們兩個(gè)出去。找不到語文老師，你們兩個(gè)就別想進(jìn)教室！”之后其他同學(xué)回應(yīng)，另一個(gè)同學(xué)站起來說：“你們兩個(gè)哪怕拉一條腿，也要拉回來！同學(xué)們，你們要聽嚴(yán)培老師的‘最后一課’，就吹出來啦！”我和另一個(gè)課代表對視了一眼，無奈的走出教室。我們剛出去，教室的前面和后面就被關(guān)了起來。只聽到一個(gè)聲音：“找不到就別回來！”接下來就是連珠炮式的工整閱讀。

我和另一位課代表意識到事情的嚴(yán)重性，于是我們下去找語文老師給我們上“最后一課”。但是，課代表說：“班主任和9班語文老師來了，快回來上課！”我和班級代表一起回到教室。我們一進(jìn)教室就說：“班主任和新來的語文老師來了，快學(xué)習(xí)！”

教室里短暫的沉默之后，讀書的聲音再次響起。正在這時(shí)，班主任進(jìn)來說：“以后語文課就換成809班的語文老師——李。希望大家用熱烈的掌聲歡迎我們的新語文老師！”

大課間，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)培老師在走廊里往校長辦公室走。我什么也沒注意就沖了下去，攔住了嚴(yán)老師的去路。一句掃尾的話是：“你沒良心，為什么不教我們？沒有什么能給我們上最后一課。為什么要拋棄我們？我們做錯(cuò)了什么？你想這樣對我們，”我熱淚盈眶地說。顏老師看著我淚眼婆娑的眼睛，無奈的給我解釋了一切，讓我先穩(wěn)定一下其他同學(xué)的情緒。

回到教室，我替大家把顏老師說的話替換了。說完立刻在班里騷動(dòng)起來。有同學(xué)說：“他還說801班作文評價(jià)不允許任何人退出，就先退出了，真的失信了！”“那，你還記得元旦座談會，我們送給嚴(yán)老師的新年禮物嗎？他的老師接受了我們的禮物卻拋棄了我們，我拒絕了?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說：“他為什么會成為逃兵？他還說要陪我們上九年級。他的話真的不是他說的那個(gè)意思。對了，張孝義，既然你是語文課代表，那就讓你以前的顏老師再來一次吧！”我聽了之后，無言以對。

吃完午飯我去學(xué)生處找嚴(yán)老師，差點(diǎn)哭著求他讓他再進(jìn)教室給我們說幾句話。

他立刻停下手頭的工作，和我一起進(jìn)了教室。與此同時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。顏老師安慰我們，告訴我們四點(diǎn)：一是要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會面對生活中的各種不如意；二是盡快和新老師相處，熟悉她的教學(xué)方法；第三，一定要堅(jiān)持我們班的語文規(guī)定，即堅(jiān)持作文評價(jià)制度，堅(jiān)持讀書筆記寫作規(guī)定，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)語文的方法；第四，永遠(yuǎn)和大家聯(lián)系，和我們在一起。周圍傳來輕輕的啜泣聲。顏老師走后，同學(xué)讓我代表他們給顏老師寫一封信。當(dāng)我提到這支筆時(shí)，我寫道：

親愛的語文老師，你知道我們的心嗎？在一起生活了四個(gè)多月，你不得不拋棄我們。你帶給我們歡笑和歡笑，留下的只有“嗚嗚”的叫聲。你昨天沒來語文課，今天卻給我們帶來了一個(gè)殘酷的事實(shí)。這最后一次才是真正可以稱之為“最后一課”的時(shí)間。801班的同學(xué)都想在三尺講臺上再見到你。他們多么想在語文課上再笑一次，我們就等啊等啊……直到你回來。"

寫完后，讓同學(xué)們趕緊簽字，交給顏老師。老師看完之后只對我說了一句話：“你總是要等到失去了才后悔。是不是有點(diǎn)晚了？”

美好的時(shí)光作文(篇2)

在今天下午的語文課堂上，老師語重心長地說了一段話：“現(xiàn)在你們已經(jīng)接近畢業(yè)，我們也即將分離，我希望大家以后可以經(jīng)?；貋砜纯次?。”聽到這句話，我才突然想起，我們確實(shí)已臨近畢業(yè)，回想起小學(xué)階段的美好時(shí)光，我們曾一起去春游，踏尋春的足跡；我們曾一起軍訓(xùn)，在炎炎夏日下接受考驗(yàn)；我們曾經(jīng)一起去演出，唱出那動(dòng)人的歌聲；我們曾一起去賞梅，品味梅的清幽孤傲。我們一起快樂、一起憂傷、一起期望、一起驚喜……這一切的一切都將會成為永恒的記憶，永遠(yuǎn)地定格在我們心中。

“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛！淋過一場大雨，撞過銅墻鐵壁。你撐住我，對我說：‘沒有關(guān)系?！屛覀儾⒓邕h(yuǎn)行，沿途栽種風(fēng)景，讓你我、讓夢想，不落飛行！”我相信，我們六三班的每一名同學(xué)都會展開自己的翅膀，飛翔于屬于自己的天空，銘記這美好的回憶！

美好的時(shí)光作文(篇3)

時(shí)光從指間滑落,不覺間已到了20xx年的10月。獨(dú)坐窗前,望著那窗外的綿綿細(xì)雨斷斷續(xù)續(xù)夾雜著的片片飛花,驀然回首,原來,那遠(yuǎn)去的,都已經(jīng)走遠(yuǎn),而未曾走遠(yuǎn)的,卻也已經(jīng)在路上……

“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹”。記得,人們常說,人生走過一程,總會留下記憶一段。那,這歲月長河中的2016,到底又流轉(zhuǎn)了多少故事?斑駁的回眸中,終究又“懊惱”了幾次拈花一笑?浮華拂去,淺語花開,淡看流年,那曾執(zhí)著覓尋不止的希翼,涂脂抹粉下“珍藏”的一袖繁華,是不是“喧囂”殆盡,心靈深處卻一直希望有個(gè)回響在不停的撫慰著我們的心靈,滋潤指引著我們的前行?那就是“泉水叮咚響,輕舟萬里行”。

一箋煙雨,半簾幽夢。人字好寫卻難做,心字簡單卻難懂。屬于自己的風(fēng)景,從來不曾錯(cuò)過;不是自己的,永遠(yuǎn)只是路過。人生如戲,戲如人生,你扮演著什么角色,又正在演著什么戲?又或許,總是拿著別人的地圖,試著去探求著自己的路。可是,匆忙間,倉猝刻,轉(zhuǎn)眼卻又忘了,原來,我們每個(gè)人也都是那一道獨(dú)特的風(fēng)景。你站在橋上看風(fēng)景時(shí),那看風(fēng)景的卻又在樓上看你。煙雨綢繆,花開花落寂無聲。塵事閱盡,慢踱時(shí)光,人生終究不會重續(xù),更不會重啟。品一盞茗,聽一曲琴音,走過歲月,輕揉細(xì)碎,那過去的就只能是永遠(yuǎn),而當(dāng)下的卻是全部。塵風(fēng)漸已落秋,晨鐘已迫暮鼓。那,既然這樣,那又為何不讓我們在2016余下的日子里,簡持一份心靈的馨香,“泉水叮咚響,輕舟萬里行”呢?

熱烈的未必長久,淡然的也未必?zé)o心?？鬃釉?“不知命,無以為君子也;不知禮,無以立也;不知言,無以知人也?！倍睦先擞衷f過,“假如生命是乏味的,我怕有來生;假如生命是有趣的,今生只是滿足?！比诉@一輩子,說起來容易,聽起來簡單,但做起來卻真的很難。就像有些事情,別人做起來很容易,而自己卻未必能做的好;有些路別人走的很順,而自己卻又未必能行的通。就如同那每一片土地不都是生長著希望,每一次努力不都是心想事成。那么,與其這樣,那倒不如就讓我們持一顆平常心,簡單平凡的活著,夢自己所夢,愛自己所愛,做那個(gè)最真實(shí)的自己。于事不執(zhí),于心不著,背不動(dòng)的就放下,傷不起的就看淡,走自己的路,做自己份內(nèi)的事,簡單自然,盡心隨緣,這又何必用那些無謂的煩惱,作賤了自己,又“討?zhàn)垺绷藲q月呢?

風(fēng)有風(fēng)的心情,云有云的詩意?！盎o百日紅,人無千日好?！薄暗夭晃菲涞?方能聚水成海;人不畏其低,方能孚眾稱王”。世事靜中見,人情淡始長。流年清淺,錦瑟難留。千般經(jīng)歷,萬般覓尋,或許,人生最美,也不過“泉水叮咚響,輕舟萬里行”。

時(shí)光輕淺流淌,流年緩緩而過。柔軟的時(shí)光,腳步很輕。日子,過得是心情;生活,要的是質(zhì)量。那么,在2016年的歲月中,淡眼花開,靜觀歲月,與時(shí)光對飲,是否眉眼間總有一種懂得是百轉(zhuǎn)千回,一種成熟是微笑面對。又或者,在那指尖流淌刻,拈花淺笑間,又如那花兒的芬芳這般如此婉轉(zhuǎn)順?biāo)省Ｄ且磺ㄩ_的聲響,這股古井里清水的甘甜,又若在“在天青色等煙雨,而我在等你……”這般癡情,那般執(zhí)著,溫馨了時(shí)光,暈染了流年呢?

深遠(yuǎn)莫過曲徑長,花開幽香“笑”中藏,不要讓外物奴沒了你的心靈。那千年陳夢不醒人,是不是也總有故事不老情呢?年華似水流,落花謝無痕,這一段低吟淺唱的2016年的時(shí)光,又嬌羞了誰的容顏?那一段鏡花水月的美麗,又暫時(shí)擱淺了誰的青春年華?聽一曲清音,攬一聲細(xì)語,攜一縷歲月的時(shí)光,伴一盞永不滅的希望,“知世故而不世故”,握不住的沙子,不如就揚(yáng)了它吧。

回首,留不住歲月;凝眸,牽不住時(shí)光?；ㄩ_花落輕似夢,時(shí)光就這樣在無言的靜寂中漸漸的老去。那,那些呢喃不息的花兒,風(fēng)中搖曳不止的草兒,是否也總會給心靈一個(gè)休憩的空間,讓快樂舒適隨心所欲去流浪,“泉水叮咚響,輕舟萬里行”呢?是你的,走不了;不是你的,留不住。而心兒呢?卻又猶如一葉扁舟,除了自己,無人能渡。那,在2016年的時(shí)光仰首間,有多少世事能清水滴石般的清透,又有多少故事,能盡心舒然靜寫這完美的'結(jié)局呢?

花兒,不會因采摘而失去了芬芳;草兒,也不會因?yàn)轱L(fēng)雨而遠(yuǎn)離了陽光。外在的風(fēng)景,溫潤的總是別人的眼眼,而內(nèi)心的豐盈,才是自己的永遠(yuǎn)。那,何不?在2016年余下的時(shí)光中,給心靈一處留白,還心兒一處芬芳,讓陽光灑滿心海,讓雨露時(shí)時(shí)刻刻滋潤著心靈,靜聽這“泉水叮咚響”的美好,蕩一葉輕舟,欣做一朵小花,梨渦淺綻,給他人一個(gè)微笑,還自己一份純真。就這樣,花開花落間,安了夢,也醉了情呢?

揉一抹清風(fēng),折一扇花香?！疤炜樟舨幌挛业暮圹E,但我已飛過?！闭l,走進(jìn)你的生命,由命運(yùn)決定;但誰,停留在你的生活中,卻由自己決定。人生有三種境界,一是忍受,二是接受,三是享受。而幸福生活又需要三種姿態(tài),那就是:對過去,要淡;對現(xiàn)在,要惜;對未來,要信。那是不是,塵事閱盡,驀然回首間,你會幡然頓悟,那內(nèi)心的風(fēng)景,才是智者心中永遠(yuǎn)的選擇呢?

忙忙碌碌的時(shí)光里,我們也總想在暮色蒼茫的渡口,輕輕的掠過浮煙,不染纖塵;或者,在藍(lán)天的清澈明凈里,淡守一份安然清寧,著一份風(fēng)淡云輕,讓心兒在藍(lán)天碧水間,緩緩地舒展。走過的是時(shí)間,走不過的是記憶。風(fēng)景年年有,而流光卻一去不回頭。那,在2016年華似水匆匆一瞥中,多少歲月又被你輕描淡寫,多少故事又讓你懂得“人生,就是一場修行,享受的是過程,修行的是心靈”?

生活中,不言棄,因?yàn)槲覀兓钪?不言累,因?yàn)槲覀冴柟?有微笑,有溫暖一直陪著我們?；蛟S,“只要心是晴朗的,人生就沒有下雨天”。那么,何不就讓我們在這金秋十月,在這2016余下的時(shí)光中,攜手溫情,悠然自得,靜聽這“泉水叮咚響”的美好,輕舟萬里行呢?

美好的時(shí)光作文(篇4)

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在青翠的山林里”伴隨著這首歌的旋律，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，同時(shí)也迎來了楓葉國際學(xué)校一年一度的春游一一社會實(shí)踐活動(dòng)。

這一天，我們興高采烈，乘坐校車去白沙門公園游玩，一路上，我們歡聲笑語，有的唱歌，有的玩游戲，有的說笑很快，我們就到了白沙門。

我們有秩序排好隊(duì)，體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目是小型過山車。我和楊浩鑫一組，我坐后排。車啟動(dòng)了，先是緩慢地上升，我感覺自己要飛起來了，緊緊抓著護(hù)欄，突然，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，“哐”的一聲，一陣疾風(fēng)吹來，我要向右倒了，緊接著一個(gè)加速，我的頭發(fā)飛起來了，正享受這“飛上云霄”的刺激感，一眨眼，車“到站了”。

接著，我們體驗(yàn)海盜船。我很興奮，我坐在邊邊。船開始搖的很慢很低，但幾個(gè)來回后，船變得又快又高，我們的尖叫也越來越大聲。不過，我跟冷靜，我一直對自己說：“不能丟臉，堅(jiān)持住?！钡幍阶罡邥r(shí)，我的面部瞬間僵住，手開始發(fā)抖，就像要掉下來似的，小心臟“撲通撲通”地跳，我似乎聽到旁邊的女生的尖叫帶著哭腔，這刺激驚險(xiǎn)的協(xié)奏曲在空中回蕩，久久停不下來。最后我們還體驗(yàn)了許多有趣的項(xiàng)目：自控飛機(jī)，花果山漂流，海豚戲水等。

春游結(jié)束了，我們依依不舍地回去了，這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在我的腦海。

美好的時(shí)光作文(篇5)

下午陽光明媚，時(shí)不時(shí)地刮一陣微風(fēng)，我和爸爸決定去騎自行車。

老地方由于施工原因，所以我們只好找別的地方練習(xí)啦，我們先是往北騎。大概十分鐘后上了主路，然后沿著人行道往東騎。正好看到一條水泥小路，路面十分光滑，便沿著它往北騎。因是下坡，所以沒費(fèi)吹灰之力就到頭了，可再往回騎就不一樣了。坡兒很大。所以騎起來并不像來時(shí)那樣輕松了。

大概五分鐘過去了，我的大腿開始有些酸痛，二十分鐘后，手腕子就開始有些疼。但最終還是騎上了主路，繼續(xù)沿著馬路牙子往西騎，找了一個(gè)涼快的地方，歇了一會兒。

可對面卻發(fā)生了一件有意思的事件：“一個(gè)老人在追一輛大掛車?！彼緳C(jī)應(yīng)該是從倒車鏡中看到了老人才將車停下，然后下了車。只見那老人跟司機(jī)說了一會兒話，便向西走了。那個(gè)司機(jī)也跟著向西走了，我的視線也向西移動(dòng)了，只見路邊兒有一袋碎了的雞蛋，老人領(lǐng)著那司機(jī)到了近前。然后又說了一些話，我隱隱約約地聽到了老人說“三十塊錢一袋……”

跟據(jù)我仔細(xì)地觀察，當(dāng)時(shí)的事件應(yīng)該是這樣的，老人從西邊兒的超市兒買回來一袋雞蛋，然后往東走，到了事發(fā)地點(diǎn)，然后去樹地里解手，就把這袋兒雞蛋放到馬路牙子旁邊兒。就在這時(shí)，西邊兒來了一輛大掛車，要把車停在這兒，恰好把老人的這袋雞蛋壓碎糊了，但大掛車司機(jī)卻毫不知情，由于車太長，怕?lián)踝÷房?，就又往前移了一下，這時(shí)老人上完廁所出來一看，便去追大掛車。

時(shí)光里的變化作文15篇

寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，寫作有助于人們將自己真實(shí)的情感和經(jīng)歷分享給別人。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文是怎么寫的呢？“時(shí)光里的變化作文”為我們?yōu)槟占⑻峁瑲g迎大家借鑒共同提高進(jìn)步！

時(shí)光里的變化作文(篇1)

一個(gè)人呆呆坐著，看看窗外，天空中飄著小雨。天氣真是變化無常??！昨天還是陽光明媚，今天就是小雨天了。也正如人的情感一樣，有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷。變化的速度比飛機(jī)還快。

我們雖然只有十幾歲，十年過后也就20多歲了，時(shí)間也變化的很快。時(shí)間不會止步，但是生命到一定的時(shí)候就會“止步”。我在這世上已經(jīng)活了四千多天，還有很多天等著我去度過。雖然人的生命總有一天“止步”，我們應(yīng)該在沒“止步”之前多做對他人對社會有益的事。

在這個(gè)人口眾多的世界里，我們可能思考過這樣的問題：生命是怎樣產(chǎn)生的？這個(gè)問題大家應(yīng)該都想過。我在這個(gè)世上總是覺得自己很渺小。窗外的雨還沒停止，可能跟人的生命一樣吧！雨該停時(shí)就會停，人的生命該“止步”時(shí)就會止步。

有人能否告訴我﹐時(shí)間為何過的那樣快？

時(shí)光里的變化作文(篇2)

從我呱呱落地的第一聲啼哭，從我年少輕狂的昨天，到今天聰明懂事的我，已經(jīng)是上初一的中學(xué)生了，這經(jīng)過了多少的歲歲月月，時(shí)間在流逝，失去了就不會再回來。

人生受不住那無情歲月的摧殘，珍惜這現(xiàn)有的一分一秒吧！你一但錯(cuò)過時(shí)間就不在了。時(shí)間不會倒流，時(shí)間不會等待著那些不懂得珍惜時(shí)間的人，漸漸的世界也在不斷的變化著，坑坑洼洼的土地變成了光滑的柏油馬路，破破舊舊的茅草屋變成了一幢幢高大的樓房，人們的生活條件變好了，漸漸的奔向了小康生活。

時(shí)間如流水，一但流向遠(yuǎn)方，就永不回頭，時(shí)間也像一個(gè)漏斗，裝了進(jìn)去，就會溜走，而不會反過來。我們世界的大好河山也隨著時(shí)間的變化而變化，一些新的鐵放了一段時(shí)間就會生銹，人生何不如此呢！

時(shí)光里的變化作文(篇3)

隨著年齡與時(shí)代的不斷變化，暑假這一概念也在進(jìn)行著自己的革新，對于學(xué)生而言，暑假是一個(gè)特別長的假日，也正是這個(gè)漫漫假日，同學(xué)們嘗出了獨(dú)特的味道。

在高中結(jié)束以前，同學(xué)們的暑假生活基本上沒有多少出彩的部分，很多同學(xué)參加各種各樣培訓(xùn)班，夏令營，在家看書完成作業(yè)，時(shí)間過得枯燥乏味，或許大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)過慣了這樣的暑假。暑假的特殊性也限制了同學(xué)們的活動(dòng)項(xiàng)目與范圍，使暑假變得沒有了多大的意義。

高中結(jié)束之前的假期生活都是大同小異，然而在結(jié)束之后的生活就如同彩虹，美麗炫酷，多姿多彩！

高中結(jié)束之后的第一個(gè)暑假，那是經(jīng)歷了十幾年教育的第一個(gè)時(shí)間特別長的暑假。不一樣的同學(xué)有著不同的安排，有些同學(xué)會出門旅游，開闊視野；有些同學(xué)會去為自己將來出身社會打下基礎(chǔ)，報(bào)考駕校，參加什么資格證培訓(xùn)考試；有的同學(xué)會去做暑期工，提前進(jìn)入社會職業(yè)崗位，積累社會經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立生存的能力......

大學(xué)生的暑假更具有鮮明的特色，大多數(shù)大學(xué)生都是在利用暑假完成一些必要的事情，去完成自己未完成的任務(wù)。部分同學(xué)會去兼職，賺取一些錢，幫助自己緩解一下經(jīng)濟(jì)壓力。還有的會下鄉(xiāng)去幫助農(nóng)作物耕種，或者動(dòng)物的飼養(yǎng)，大部分的付出都是有意義的，當(dāng)然也不是所有大學(xué)生都去做有意義的事。

暑假的時(shí)光很精彩，也很無奈。

學(xué)生時(shí)代的我們，應(yīng)該緊緊抓住每一點(diǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值的時(shí)間，暑假就是對我們最大的恩惠，我們應(yīng)該讓暑假的味道變得越來越甜，而不是越來越苦澀。

時(shí)光里的變化作文(篇4)

動(dòng)動(dòng)手指，快遞、外賣，準(zhǔn)時(shí)送貨上門;出門買東西，手機(jī)一“刷”就搞定;交通工具多樣化，出行方便快捷……在我們享受著這些科技帶給我們便利的同時(shí)，你是否曾感嘆過科技的飛速發(fā)展，生活翻天覆地的變化呢?沒錯(cuò)，這些早已被我們習(xí)以為常的變化，著實(shí)讓人驚嘆不已。

清明節(jié)，我們一家三口坐高鐵從廈門到黃山游玩。

坐在平穩(wěn)、安靜的列車上，我欣賞著窗外沿途的美景。已是陽春，萬物呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，路邊綠油油的油菜花叢中，灑滿了點(diǎn)點(diǎn)金黃。還有那些不知名的小花開得正艷。江上，江水滾滾東流去，連綿不絕……兩邊的景物都在飛快倒退著。我的心更是激動(dòng)得像有一千只小鹿在亂撞，恨不得立馬到黃山，領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，自然風(fēng)景，險(xiǎn)峻的山峰，奇特的怪石，蒼翠欲滴的樹木……

我迫不及待地問爸爸：“要多久才能到啊?”

“四個(gè)多小時(shí)吧?！?/p>

“這么快，我查過地圖，廈門到黃山可是要橫跨三個(gè)省呢!”我的驚訝之情溢于言表。

“現(xiàn)在的高鐵時(shí)速可達(dá)300多公里，我20多年前去過黃山，那時(shí)候坐的是綠皮火車，時(shí)速只有100公里，要坐十幾個(gè)小時(shí)，也沒這么舒適干凈?！痹谲嚿?，一家人打開了話匣子。

“我們小時(shí)候可沒你們這么幸福，可以這么方便地到處旅游”，媽媽說道：“記得1976年唐山大地震那年，媽媽的老家西安也有波及，大家都住地震棚，你外婆帶著還是孩子的我和你舅舅坐了一天一夜的火車，投奔上海的親戚，算是出了趟遠(yuǎn)門。再就是上大學(xué)以后，機(jī)會逐漸多了起來，但那時(shí)訂票、住宿哪像現(xiàn)在這么方便，上個(gè)網(wǎng)，動(dòng)動(dòng)手指就搞定了。而且那時(shí)你外公、外婆整日為工作、生活奔忙，一周休一天，又要忙于家務(wù)，沒有煤氣、沒有洗衣機(jī)、沒有那么多的家用電器，沒什么休閑的時(shí)間，日子過得比我們現(xiàn)在辛苦多了?！?/p>

“是啊!爸爸像你這么大的時(shí)候已經(jīng)幫著家里做飯、砍柴了。改革開放四十年來，中國富強(qiáng)起來了，我們的生活水實(shí)現(xiàn)了飛一般的跨越，許多不可能都成為了現(xiàn)實(shí)，就像“嫦娥奔月”，在以前是神話，可“嫦娥一、二、三號”，卻實(shí)現(xiàn)了登月……”

爸爸、媽媽你一言我一語興奮地討論起這些年來我們生活中發(fā)生的巨變，而我的心思卻放在對未來美好生活的遐想：未來我們的生活一定會更加便利，不論是交通，還是通訊，不論是……我的臉上不禁洋溢出對未來生活的憧憬的幸福的笑容。

坐在這趟“時(shí)光列車”上，我不僅看見了過去，還預(yù)見了美好的未來。

時(shí)光里的變化作文(篇5)

從指間溜去了

從腳下竄走了

不留任何痕跡

不留任何聲音

靜靜悄悄的溜走了

它在人世間悄悄的變化

時(shí)而緩慢

時(shí)而迅速

在貪婪的人的面前

它毫不留情

在勤奮的人的面前

它又緩緩不走

是它

釀造百年美酒

是它

使一代富翁淪落街頭

你不珍惜

它也不會留下

你若珍惜

它也多多停留

它的變化

可使人一夜間讓萬家相識

它的變化

又可使人日久生情

它

就是時(shí)間

時(shí)間的變化

其實(shí)就在我們身邊

只是你忽略了它

罷了

時(shí)光里的變化作文(篇6)

世間萬物時(shí)時(shí)刻刻都在變化著。如歌的時(shí)間，似水的流年，曾經(jīng)，美好的東西已物是人非。

曾經(jīng)，年輕的她充滿陽光，傾國傾城，可謂清水出芙蓉。如今，冷酷，殘暴的時(shí)光摧殘著她的青春，那時(shí)的青春年華已變成了滿頭的白發(fā)，變成了她眼角的皺紋，變成了說不盡的言語……

“哇，哇，哇……”一陣陣悅耳的，如天籟般的啼哭聲傳來。小嬰兒睡在保溫箱內(nèi)，眼睛緊閉著，用她那如獅吼般的聲音在啼哭，更像是在告訴時(shí)光：我要快點(diǎn)長大，我要見我的媽媽…一年，兩年，三年…那孩子在一天天長大，她的媽媽也在慢慢變老。一分，一小時(shí)，兩小時(shí)。一根白發(fā)，兩根白發(fā)，漸漸地變成滿頭的白發(fā)，眼角的皺紋也在一條條加深，加長。多想，多想向天空大吼一聲：“ !”為什么我們在慢慢地成長，而她卻漸漸在變老。

時(shí)光，我對你真的是又愛又恨。愛？對，時(shí)光，謝謝你讓我成長，讓我理解她的辛苦，不再是衣來伸手飯來張口的小公主。恨？是的，沒錯(cuò)我恨你.知道為什么嗎？是你讓她的三千青絲變縷縷白發(fā)，是你讓她的眼角布滿可怕的皺紋，是你，讓我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易…時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長留…”

時(shí)光里的變化作文(篇7)

男人實(shí)施暴力、、不忠、人的消息此起彼伏，人們往往從道德的層面去指責(zé)、批判這些行為和人，《扭曲的心理—為何男人憎恨女人》這本書會讓我們跳出道德層面上的評判和指責(zé)，更多地了解男性心理、理解男性心理、了解這些男人為什么成為這樣的男人，從而更好地保護(hù)好自己。

《扭曲的心理—為何男人憎恨女人》作者亞當(dāng)·朱克思，英國心理學(xué)家。亞當(dāng)·朱克思的主要工作是治療那些對女性有暴力、虐待傾向的男性。他親眼看到男姓暴力的受害者，也看到了暴力所造成的種種傷害。

作者自述，開始寫作這本書，源于某一刻，當(dāng)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己心中竟然存著一股強(qiáng)烈的感覺----對女性的憎惡，其強(qiáng)烈程度勝過弗洛伊德所謂的“正常的蔑視”。由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，他感到震驚和恐懼。同時(shí)，他在治療的過程中發(fā)現(xiàn)，許多男性心中也懷有類似的憎惡感。

作者希望他的理論能幫助女人了解男人，并且過著更有成就感、更獨(dú)立的生活，不用再看男人的臉色行事。男人通過這本書，能夠更好地了解、理解、接受自己，有助于克服人性上的弱點(diǎn)，成為更優(yōu)秀更幸福的男人。

從某個(gè)程度講，現(xiàn)實(shí)生活中對男人的很多不理解都可以在書中找到其產(chǎn)生的根源：他們?yōu)槭裁慈绱说膹?qiáng)勢，與他們的溝通為什么有這樣的難，他們?yōu)槭裁礋o法與人建立真正的親密關(guān)系，他們?yōu)槭裁磿磸?fù)無常，他們?yōu)槭裁磿褂帽┝捌渌涣夹袨榈鹊取?/p>

作者說“這是一本能讓世界震驚的書”。全書讀下來，內(nèi)心頗感震驚和恐懼，對男性強(qiáng)大的憎女心理有一種絕望感和無力感；同時(shí)，也會對男人多一分憐惜和理解，深切感受到男性成長中的不易、痛苦和無可奈何，有些事情也不是他們自己可以控制的。

此書讀來甚是不易，對讀者的專注力、理解力、思考力要求得比較高；僅“導(dǎo)論”就需要多次閱讀和深入理解。全書內(nèi)容以心理學(xué)觀點(diǎn)為主討論軸，呈現(xiàn)出大量的案例、心理學(xué)不同派別的理論、心理學(xué)術(shù)語、女性主義者的多種觀點(diǎn)等，作者以相對客觀、理性、全面的角度進(jìn)行了深入的闡述、比較和分析，或支持或反對某些理論和觀點(diǎn)，并不斷說明和強(qiáng)化自己的觀察、觀點(diǎn)和結(jié)論。

要求更高的是，讀這本書，需要讀者全程保持心態(tài)的開放和坦誠。

2

全書開篇第一句就令人震驚：“每個(gè)男人都憎惡女人嗎？我的中心論點(diǎn)是：男人的確如此?！?/p>

全書內(nèi)容圍繞這個(gè)論點(diǎn)而展開。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)：憎女心理是男性性格中一個(gè)潛抑極深的部分。男性對女性的憎惡是個(gè)無所不在的現(xiàn)象，具有深層的心理源頭，這一源頭是人在初期身體發(fā)展與情感發(fā)展中都具有的。憎女心理潛藏在每個(gè)男性的體內(nèi)，被特殊環(huán)境觸發(fā)時(shí)就會表現(xiàn)出來。支配和控制女性是憎女心理最明確可見的外在表現(xiàn)。

作者從嬰兒出生開始講起，闡述憎女心理的起源與本質(zhì)：男女性別認(rèn)定的形成、憎女心理在男孩成長時(shí)的演變、戀母情節(jié)的深遠(yuǎn)影響、嬰兒心目中的好媽媽和壞媽媽、嬰兒的不安全感和強(qiáng)烈的控制欲等。這本書亦是作者試圖解決自身問題---戀母情結(jié)問題的記錄。

這本書以心理動(dòng)力學(xué)的觀點(diǎn)解釋女人為何會受到男人壓迫，討論的重點(diǎn)是男性的表現(xiàn)行為，男性為何希望形成并鞏固自己的優(yōu)勢地位；同時(shí)也闡述了女性受虐心理、女性對自身壓迫的產(chǎn)生根源等。

作者根據(jù)他的臨床，得出這樣的結(jié)論：男人其實(shí)在很多時(shí)候都覺得無能、沒安全感。一個(gè)人的成長可以說是自戀欲一再遭受打擊的歷程。

3

關(guān)于男女關(guān)系、男女之愛、男人之愛，作者亦有深刻闡述。

作者寫到：

男人小時(shí)候?qū)W到的是：男人不應(yīng)該企求親密，企求親密的男人是不堅(jiān)強(qiáng)、脆弱、神經(jīng)質(zhì)的。問題是，這些觀念與人類的基本欲求背道而馳。

男人只要發(fā)覺關(guān)系開始變得親密（不限于男女關(guān)系），不太容易維持下去的時(shí)候，就很有可能退卻。

男人抗拒女人的愛意的根源是對自身破動(dòng)沖動(dòng)的焦慮。女人的愛意可能會令男人覺得可怕，也是造成男性中止感情、變得冷漠的原因。男人表面上對女人的感情反應(yīng)冷淡，其實(shí)是潛意識焦慮所致。

暴力行為只是男性各種虐待行為中最明確可見的一個(gè)極端，其目的在于建立、維持男性的支配地位，不管在有形的機(jī)構(gòu)中或是無形的人際關(guān)系中都是這樣。

強(qiáng)暴是暴力行為，其主要?jiǎng)訖C(jī)之一就是發(fā)泄暴力。不管受害者是否受到任何損傷，施虐欲是每個(gè)強(qiáng)暴者都有的一個(gè)主要?jiǎng)訖C(jī)。強(qiáng)暴的潛意識目標(biāo)之一就是消滅對象。

作者認(rèn)為，女人比較容易受影響、比較不堅(jiān)強(qiáng)，可她們的韌性卻比男人強(qiáng)很多。女人的較強(qiáng)韌性不是與生俱來的，只是因?yàn)閯e無選擇。

4

作者的很多觀點(diǎn)和結(jié)論，讀來讓人不免感到絕望，卻又不得不承認(rèn)，作者的\'觀點(diǎn)和結(jié)論是有一定道理的。

依作者的觀點(diǎn)，男人憎女心理的成因幾乎是不可以改變的，是男人出生后各方面不知不覺的塑造。要想改變一些狀況，需要個(gè)體的努力和克制，而首要前提是，男人能夠認(rèn)識到問題所在、接受問題、又肯于改變。但是，作者自己對此都沒有太大的信心。

作者在工作中觀察到大量對女性有暴力和虐待行為男性的所作所為，對男性心理有著深刻了解。他說，男性不僅對自己的行為意圖全然無知，更嚴(yán)重的是對行為本身視若無睹。男人極少下決心面對自身判斷好壞的標(biāo)準(zhǔn)，也很少會為了愈合裂痕而坦然面對痛苦、郁悶、恐懼與憎惡。男人為了逃避兩人關(guān)系中的真相，會表現(xiàn)出扭曲事實(shí)（或覺察不到事實(shí)）的能力，而這種能力幾乎是無限的。

作者認(rèn)為，除非男人肯面對男女關(guān)系中的情感源頭與心理源頭，要不然這種劇變絕對不可能發(fā)生。男性有權(quán)力，他可以決定自己要改變哪些部分。除非男人能勇于面對自己潛意識中對女人所持的態(tài)度與感覺，要不然他們永遠(yuǎn)都不會交出女性主義人士認(rèn)為女人應(yīng)得的權(quán)力。

5

說到底，都是心理上的問題。很多男人，表面上強(qiáng)大和強(qiáng)勢，內(nèi)心深處卻充滿了不安全感、焦慮感、無能感；很多男人，表面上的強(qiáng)大、沖動(dòng)、控制、支配、暴力等都只是為了掩飾他們內(nèi)心的不足，只是為了心理上的轉(zhuǎn)移和發(fā)泄，只是為了逃避。

他們內(nèi)心的脆弱和焦慮，完全可以理解，但這絕不是他們可以控制和支配女人的理由；人們更不會接受和原諒他們的某些行為。無論如何，任何人都沒有權(quán)力虐待別人、侵犯別人、毆打別人。“沖動(dòng)出現(xiàn)是一回事，要不要化為行動(dòng)是另一回事?！彼麄兏鼪]有理由把責(zé)任推給受害者。受害者若有能力，還會等著受害嗎？

書中所述有些殘酷，但依然要心存美好，相信改變的力量。畢竟，我們是人，有局限更有突破和成長。恰如書中所說“人類最驚人的特質(zhì)就是能夠突破周圍環(huán)境的限制與自身的生物特性，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步?！?/p>

或許，我們不會一下子接受書中的觀念，會掙扎抗拒。不妨讓我們換個(gè)思路：如果作者的觀點(diǎn)和結(jié)論是有道理、是對的呢？基于這個(gè)基礎(chǔ)，我們應(yīng)該如何坦誠地面對自己、真誠地面對我們的他（她）呢？為了讓自己、愛人、社會變得更好，我們又應(yīng)該做出哪些改變呢？

書名:扭曲的心理---為何男人憎恨女人

作者:（英）亞當(dāng)·朱克思

出版社:內(nèi)蒙古人民出版社

出版年: 1997年

時(shí)光里的變化作文(篇8)

隨著年齡與時(shí)代的不斷變化，暑假這一概念也在進(jìn)行著自己的革新，對于學(xué)生而言，暑假是一個(gè)特別長的假日，也正是這個(gè)漫漫假日，同學(xué)們嘗出了獨(dú)特的味道。

在高中結(jié)束以前，同學(xué)們的暑假生活基本上沒有多少出彩的部分，很多同學(xué)參加各種各樣培訓(xùn)班，夏令營，在家看書完成作業(yè)，時(shí)間過得枯燥乏味，或許大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)過慣了這樣的暑假。暑假的特殊性也限制了同學(xué)們的活動(dòng)項(xiàng)目與范圍，使暑假變得沒有了多大的意義。

高中結(jié)束之前的假期生活都是大同小異，然而在結(jié)束之后的生活就如同彩虹，美麗炫酷，多姿多彩！

高中結(jié)束之后的第一個(gè)暑假，那是經(jīng)歷了十幾年教育的第一個(gè)時(shí)間特別長的暑假。不一樣的同學(xué)有著不同的安排，有些同學(xué)會出門旅游，開闊視野；有些同學(xué)會去為自己將來出身社會打下基礎(chǔ)，報(bào)考駕校，參加什么資格證培訓(xùn)考試；有的同學(xué)會去做暑期工，提前進(jìn)入社會職業(yè)崗位，積累社會經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立生存的能力......

大學(xué)生的暑假更具有鮮明的特色，大多數(shù)大學(xué)生都是在利用暑假完成一些必要的事情，去完成自己未完成的任務(wù)。部分同學(xué)會去兼職，賺取一些錢，幫助自己緩解一下經(jīng)濟(jì)壓力。還有的會下鄉(xiāng)去幫助農(nóng)作物耕種，或者動(dòng)物的飼養(yǎng)，大部分的付出都是有意義的，當(dāng)然也不是所有大學(xué)生都去做有意義的事。

暑假的時(shí)光很精彩，也很無奈。

當(dāng)作為學(xué)生的我們無所事事的待在家里的時(shí)候，覺得暑假是一種折磨，更是對寶貴生命的一種浪費(fèi)。我們在學(xué)習(xí)工作的時(shí)候，盼望著暑假的到來，然而到來之時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)這美妙的時(shí)光似乎缺少了什么，正當(dāng)我們?yōu)榇怂伎贾畷r(shí)，時(shí)光正在無情的流逝，它一去不復(fù)返，我們拼盡全力也抓不住。

快樂的暑假正在變換著它的味道，不同時(shí)期的我們，嘗到的是不同的味道。如果有一天，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，想想現(xiàn)在的我們，該多么的心酸，浪費(fèi)了有意義的時(shí)間，浪費(fèi)了為生命譜寫美妙旋律的時(shí)間，那我們將是愧對我們自己的人生。

學(xué)生時(shí)代的我們，應(yīng)該緊緊抓住每一點(diǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值的時(shí)間，暑假就是對我們最大的恩惠，我們應(yīng)該讓暑假的味道變得越來越甜，而不是越來越苦澀。

時(shí)光里的變化作文(篇9)

血染盔甲我揮淚殺，滿城菊花誰的天下，宮庭之上狼煙風(fēng)沙，生死一過一道的疤。

荊柯武士，請等一下。燕太子說：這一捧家鄉(xiāng)的土，代表著你的心，這一把劍代表你的人，你永遠(yuǎn)是我國的武士，請吧。

風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去西不復(fù)返。

血染紅了劍，荊柯的血染紅了燕太子的劍，這把劍開鋒了。

這是國的變化，劍的變化。

秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。李太白壯志豪情，都在他的詩上，也在他的國上。

唐詩的代表是李白，李白就是唐朝的代表，多有氣勢。

國破山河在，城春草木深。這一句發(fā)自杜甫的心聲，身處晚唐的他有多少能實(shí)現(xiàn)的志向，唉，到最后還是早生華發(fā)，與一茅屋在秋風(fēng)中搖晃，忽明忽暗的倒下了唉。

這是國的變化，詩的變化。

簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的她，一生漂泊，本來恩愛的夫妻，丈夫死在沙場上只能在詞中唱到才下眉頭，卻上心頭的那一份情思。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來的陸游，一心為國，老了還想上陣殺敵，多么無畏的大丈夫，可也只能在夢中，哎

這是國的變化，情的變化。

在變化中，尋覓那一柄為國的劍、為國的詩、為國的情，唉，還是在變化

時(shí)光里的變化作文(篇10)

時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，一會從冬天變成春天，一會從春天變成夏天，一會從夏天變成秋天，一會從秋天變到冬天。

陽光明媚的春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇，小朋友們脫下棉襖，沖出家門，奔向草地。太陽高掛在天空，為小朋友們驅(qū)除寒冷。小朋友們圍在一起，看著春天美麗的景色。

烈日炎炎的夏天，小朋友們都穿著短褲汗衫?；鹄崩钡奶栒赵谛∨笥训纳砩?，他們滿頭大汗，像是跑完一千米一樣。他們來到森林里，看到綠樹成作文蔭，密密麻麻的枝葉擋住了他們的視線，他們只好慢慢地鉆進(jìn)去。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，秋風(fēng)吹過樹林，樹葉一片片地掉了下來，像翩翩起舞的黃蝴蝶，在空中自由地飄著。有些人穿著短袖短褲，有些人卻穿著長袖，長褲。有些人熱得受不了，有的人卻冷得躲進(jìn)被子里。

冰天雪地的冬天，人們穿著厚厚的棉襖，躲在屋子里面取暖。樹木只剩下一根根枝條，只有梅花像一位勇士一樣站在那里，吐露芬芳。

時(shí)間的變化，真是太神奇了。

時(shí)光里的變化作文(篇11)

時(shí)間有時(shí)長有時(shí)短而，這些快慢長短都是由我的心情變化來決定的。

就比如我上長笛課一樣。如果在這之前我?guī)缀鯖]練過，吹得坑坑洼洼，那老師一定會讓我把那首曲子吹到滿意了為止，這對我來說吹一遍就等于一年，如果我之前都有好好練，這樣老師就會教我新歌，這對喜新厭舊的我來說一節(jié)60分鐘的課就等于短短的10分鐘。

我最不喜歡上數(shù)學(xué)課。我有兩種原因，一是因?yàn)樯险n的內(nèi)容太簡單了，而且老師不讓我們在上課時(shí)寫作業(yè)，連數(shù)學(xué)作業(yè)也不讓寫，一道題對我來說仿佛已經(jīng)過了一天了，二是因?yàn)槔蠋熖芡咸茫蠋熆谥械摹罢加梦覀円粌煞昼姷?時(shí)間”其實(shí)是一個(gè)課間，有時(shí)因?yàn)槲覀兩险n時(shí)有點(diǎn)吵，就會讓我們在位子上不說話，端坐在教室里整整一個(gè)課間，這時(shí)10分鐘在我覺得不如叫做“一個(gè)世紀(jì)”，我就這樣“度秒如年”地走過了一個(gè)又一個(gè)“世紀(jì)”。

有一次飛機(jī)航班延誤，我就在飛場一邊看電視，一邊畫畫，我們在機(jī)場等了三四個(gè)小時(shí)，而我覺得只過了半個(gè)小時(shí)，只要給我手機(jī)、幾張紙和一支筆，我還可以在這個(gè)地方過上好幾天的。

時(shí)間就是這樣，當(dāng)在做我喜歡的事，時(shí)間就很快，而在做我不喜歡的事，時(shí)間就很慢。

時(shí)光里的變化作文(篇12)

或許是從一開始你就知道晚上你不會多少時(shí)間去忙碌，這樣著那些字媒體的。所以你就把看書，閱讀等等各種各樣的任務(wù)都放在白天進(jìn)行。所以晚上盡量不要讓自己熬夜就你自己也多睡一會兒覺，保持著充足的睡眠。

其實(shí)有時(shí)候我挺喜歡你的生活方式的。但是卻不明白為什么其他人都不能夠理解這樣的生活方式。

如果大家的生活狀態(tài)都是符合這個(gè)大環(huán)境的話。想必每個(gè)人都會保持著身體健康的趣事兒不會有那么多多病多災(zāi)的人一直出現(xiàn)在醫(yī)院里吧？

或者說本來就是很多人都想不開，到底是為什么才會走上這樣一條路。也許你會有很多錢，但是你卻不知道有這些錢要做什么有意義的事情，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在你貧窮的時(shí)候，你給自己定的目標(biāo)和夢想就是變得有錢要賺很多的錢。可是當(dāng)年真的有錢了的時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)原來夢想真的都已經(jīng)消失不見了，人生也開始變得越來越?jīng)]有意義。

是不是就是在這樣的過程當(dāng)中，我們越來越找不到自己了呢。

時(shí)光里的變化作文(篇13)

嘈雜的校園，到處是來送孩子上學(xué)的家長。我確認(rèn)了兩遍門旁的班牌號，身后的媽媽準(zhǔn)備繼續(xù)跟著我走進(jìn)教室，身形高大的她伸手擋住了媽媽：自己的事，讓孩子自己做。我回過頭，看到陸續(xù)前來的家長被她微笑示意擋在了教室外。

前黑板寫著很大的字：親愛的孩子，游戲開始啦！誘惑著我們細(xì)細(xì)地看，末了才發(fā)現(xiàn)是開學(xué)須知，我心里猜度，能把我們的心理抓得這樣準(zhǔn)，班主任蠻老到。后黑板正中央是幾個(gè)大大的正楷字我們需要你的幫助。她正在分版塊板示開學(xué)各項(xiàng)任務(wù)供大家認(rèn)領(lǐng)。字，寫得又大又快又穩(wěn)，與她的身形配套。

班上座位逐漸填滿，大多數(shù)任務(wù)也被簽署了各色的名字。她走到臺前，三聲擊掌示意全體安靜，拍賣空缺處。組織領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)無人認(rèn)領(lǐng)，在她的倒數(shù)中全班寂靜無聲。我至今都想不起來自己為什么要在最后一秒噌的站起來，當(dāng)時(shí)我對上她緩緩掃過全班的眼神，就那樣莫名其妙地站起來了，而且，站了三年。隨即認(rèn)領(lǐng)了負(fù)責(zé)人的幾個(gè)同學(xué)到了走廊上，她干脆利落地說了具體任務(wù)，讓我們復(fù)述確認(rèn)后，她鄭重地說：大家都叫我老楊，合作愉快。她逐一同我們握手。我茫然又快速地握住她的手，默了好一陣神才意識到，這是給了我們多大的信任和期待啊，怎么著都得站好自己的崗，盡到自己的職責(zé)。

在老楊的信任和期待的裹挾中，我揚(yáng)言要當(dāng)班長，而且，真成了班長。一直以來，我都不敢當(dāng)眾講話，特別是走上講臺進(jìn)行管理。這一點(diǎn)對班長來說，是一大禁忌。老楊在我的家校聯(lián)系本上寫道：航是個(gè)好孩子，但老楊希望她是個(gè)好戰(zhàn)士。我突然就覺得，應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士那樣沖鋒陷陣，別無選擇。

在這樣的左沖右突中，班長的崗位，讓我成長得很快。

身為班長，我總有著別人沒有的權(quán)利，但我也有著別人沒有的責(zé)任。我需要量化每日總結(jié)，必須今日事今日畢，繁瑣的數(shù)據(jù)錄入有時(shí)要忙到半夜；我需要定期寫總結(jié)報(bào)告，力求敏銳地發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，還要細(xì)致地挖掘正能量；我需要在各項(xiàng)活動(dòng)前組織預(yù)案，在活動(dòng)中協(xié)調(diào)人手，監(jiān)管各項(xiàng)目推進(jìn)我常常覺得煩躁，也想要偷偷懶，但責(zé)任使然，又不自覺地繃緊了弦，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

我知道，班長的崗位需要我嚴(yán)肅、潑辣，做事不留情面，得罪人，是少不了的。我又很想大家和和氣氣地相處，大家都是同學(xué)，我需要友善對待。我原想著我退一步，他們也能退一步。事實(shí)卻是，我退一步，大家進(jìn)一丈。我不知道這兩者間怎樣轉(zhuǎn)換，所以總是寂寞獨(dú)行。卻也是這樣的寂寞，讓我不自覺地自省，學(xué)會了與自己做朋友，在與自己的對話中找到了自己的快樂，我漸漸認(rèn)同了老楊的話：人生是自己的，不強(qiáng)求，不迎合，耐得住寂寞的人，才是內(nèi)心真正強(qiáng)大的人。

進(jìn)入九年級，升學(xué)擇校的無形壓力也會讓強(qiáng)大的人失控。那時(shí)我成績慢慢下滑，媽媽性子急，總是在我耳邊念念叨叨，我有一搭沒一搭地應(yīng)著她，彼此壓抑著不滿。終于在一次考試失利后，爆了。家里的低氣壓讓人郁悶。老楊說，凡是能說出來的事，都能攤開來解決。我決定寫給老楊看。一筆一畫一詞一句的個(gè)人小結(jié)，宣泄，傾訴，思考，我冷靜下來了。老楊的回復(fù)看得我淚流滿面：我們愛你，一直如此，即使你讓我們生氣。我說不清那種感受，只覺得老楊于我來說，不再是老師和班主任，更是我的擺渡人。

和老楊相處的時(shí)間，讓我細(xì)膩，變得審慎，讀懂了信任和責(zé)任，讀懂了溝通的重要性。初中這三年，有我自己都為之驚喜的認(rèn)知，有我自己都意想不到的改變，歷練了也無風(fēng)雨也無晴的豁然，不容易，卻值得。

時(shí)光里的變化作文(篇14)

也許那么長時(shí)間的付出，你都不覺得有什么，甚至你周圍的人都不覺得會起什么很大的效果。

可是時(shí)間就這樣一天天的過去了，外表上的你確實(shí)沒有發(fā)生什么變化，但是你的精神卻實(shí)實(shí)在在的不是昨天的你，也不是前天的你啦。你一直隨著時(shí)間的流逝而發(fā)生改變，這樣的變化讓你欣喜，讓你歡呼。可是表面上的還是那樣不動(dòng)聲色。

也許別人的夸獎(jiǎng)和贊美也確實(shí)能給你提供一定的動(dòng)力。但是你不要忘了自己的初衷。也許一件事情你沒有費(fèi)力去做，只是真的隨便一做，就能得到意想不到的效果。

也不是期望值特別高，但是后果真的超出你的想象，而且是因?yàn)榈捏@喜和美好。這個(gè)時(shí)候你都多少會包含有一定的愧疚之心的。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。也許這句話就是如今此情此景的體現(xiàn)。你只是看到了你不停的被贊賞，別人和你一樣，就沒有看到這里的人來了又走，走了又來。都是不同的人群啊。

再去很長的一段時(shí)間里，我們都在想著如果這樣的情況和我們宿舍的安全的不一樣，你是否會找到另外一種途徑來實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望？

可是我每天都把夢想和愿望掛在嘴邊，哪一天突然把它們丟了怎么辦？也許很多事情做起來都非常麻煩，不是你就不能害怕這樣的麻煩你應(yīng)該敢于體現(xiàn)和直接面對。

時(shí)光里的變化作文(篇15)

時(shí)光的變化一切事物都會隨著時(shí)間的推移發(fā)生變化，比如：人會由一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，變成一個(gè)意氣奮發(fā)的青年。然后慢慢變老；樹會由一棵光禿禿的小苗，變成一棵濃蔭大樹，然后開花，結(jié)果；草會發(fā)出嫩芽，然后變得生機(jī)勃勃，最后慢慢地枯萎。然而這一切的變化，都是由于是時(shí)間的推移而變化，他們是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。我家里種了幾棵棵樹苗。

第一天，他的表面只有淡黃色，樹枝沒有一點(diǎn)柔韌性，一折就斷。三天后，它的顏色有了點(diǎn)綠，樹枝也有了水分，好像起死回生的樣子。一周后，它的枝頭冒出了幾點(diǎn)嫩綠的的新芽，樹枝也分了叉。七天后，新芽越多了，有的甚至變成了一片片小小的葉子，樹的顏色更加綠了，整棵樹煥發(fā)出異樣的精神，讓人覺得活力無限。過了一天，又過了三天，又過了一周，又過了十天，樹從一折就斷，變得起死回生，變成新芽，又變得活力無限，這一切，都是時(shí)間變化的見證。如果時(shí)間停止，也就沒有了這一切變化。那么，時(shí)間又是怎樣變化的呢？幾件偶然又常見的事，告訴了我答案。一天晚上，我關(guān)掉燈便埋頭大睡，對屋外的世界毫無興趣，心頭充滿了濃濃的困意，渾身乏力。一個(gè)漫長的夜晚就這樣度過了。一覺醒來，窗外的一切都看得清清楚楚，沒有絲毫黑暗的遮蓋。我突然就得好像是一小時(shí)前睡下的，身上仍然沒有力氣。

時(shí)間就是這樣變化的嗎？又一次，我猛然間想起幾天前自己的一次投籃，好像幾分鐘前發(fā)生的一樣。時(shí)間就是這樣，它無聲無息，一刻不停的變化。

最美的時(shí)光作文

課堂里，作文對我們來說再熟悉不過了，通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來，為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。相信你此時(shí)在為寫作文而犯愁了吧！為滿足你的需求，小編特地編輯了“最美的時(shí)光作文”，請閱讀，或許對你有所幫助！

最美的時(shí)光作文 篇1

外婆走了。

葬禮上，她靜靜地躺在靈柩里，面色蒼白，早已沒有了體溫。聽媽說，外婆走時(shí)身邊沒有人照顧，是一個(gè)人孤獨(dú)的走了可我不信，到現(xiàn)在還依然記得外婆那時(shí)嘴角掛著的笑，笑得是那樣溫柔，而又慈祥

一路上哀樂伴著聲聲哭泣傳遍整片鄉(xiāng)間。天是灰蒙蒙的，細(xì)雨綿綿，打濕了身子，也模糊了我的視線，已不知那充斥眼眶的是雨水，還是淚水？

求一碗孟婆湯，讓這時(shí)光倒流可好？

多想像從前那樣，伏在你的膝下，看你織毛衣，聽你講故事。那一個(gè)個(gè)本就枯燥無味的故事，經(jīng)你口中講出來，便有了無窮的趣味。你也給我講你年輕時(shí)的經(jīng)歷，說你上了半天學(xué)，書就被婆老太扔了去燒鍋；說你幫家里干農(nóng)活，在田地里偶遇吐信子的長蛇你在我心中，就成了無所不曉的人！

你也有過讓我?guī)湍愦┽槪氵呅χ呎f你眼神不好；你也讓我抱抱你，你又說毛衣織多了，自己卻有些冷了。那時(shí)我也天真地覺得自己成了大人，連外婆這樣厲害的人也要我的依靠。也許真是這樣，但從小就學(xué)著穿針縫衣，常年做農(nóng)活到夜晚的外婆真的連穿針引線都不行，夏夜里都覺著太冷嗎？其實(shí)一切都很明了，只是那時(shí)的我不愿相信罷了。

我始終覺得你是一個(gè)天生快樂的人，漸漸大了我才發(fā)現(xiàn)，你也跟別人一樣，吃過太多的苦。但，你從不肯和我說。在我面前，不管你有什么不順心，都像什么都沒有似的，全然顯得那樣的樂觀！有你陪伴的童年，成了我那時(shí)最美的時(shí)光！

可隨著漸漸長大，與你相見的機(jī)會越來越少。你也常會打電話問我何時(shí)回來一次，出于無奈，我下了一次次的承諾卻一次又一次推遲，一直推到外婆生命的盡頭，也沒能見她最后一面

一切“直到失去才追悔莫及”，這次外婆真走了，再也追不回來了。而童年里外婆留給我的最美時(shí)光，也只能獨(dú)自去回味了

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最美的時(shí)光作文 篇2

日子長長短短，一晃竟過去七八年。我記憶深處的板廠啊，你曾伴我度過那么美好的時(shí)光。

跨過一條街，拐了幾個(gè)小彎，一群孩子就嘻嘻哈哈哈地蹦到了板廠上。它就在我姥姥家不遠(yuǎn)處，不大不小，卻足以讓我們幾個(gè)小孩玩得不亦樂乎。

五六歲的盛夏，我們總是相約到板廠上，開始玩捉迷藏，從烈陽高照玩到夕陽傾斜。“藏好了嗎？”捉的人大聲喊道。我們也不吭聲，躲在水泥板后暗暗偷笑。接著，就聽見一串響亮的腳步聲從東轉(zhuǎn)到西，上蹦下跳。我們緊張地看了看對方，往后挪了挪。終于，我們還是被發(fā)現(xiàn)了，卻耍賴般地撒腿就跑。捉的人也不示弱，在后面使勁追著。板廠上，只見幾個(gè)小孩慌慌張張地在橫七豎八的水泥板上跳來跳去。最終，還是氣喘吁吁以平局為結(jié)果，都癱在板子上互相笑著。

八九歲的初冬，紅艷艷的辣椒鋪滿了板廠，村子里挨家挨戶都掛上“收辣椒”的牌子。我們幾個(gè)只能提著輪滑鞋，到最角落的一處斜坡滑輪滑。一條石頭畫的線就可以當(dāng)做是起點(diǎn)，一張隨便的廣告紙就可以算作裁判的令旗。隨著“裁判”一聲令下，我們幾個(gè)奮力撥開雙腿，向前沖了過去，一會兒劃上斜坡，一會兒又滑下去。不一會，這個(gè)摔跤引起一片哄笑聲，那個(gè)滑到又絆倒一大片人。勝者望望是最光榮的，因?yàn)椴坏梢在A得小伙伴的稱贊，還可以給其他人當(dāng)一天的教練，督促他人練習(xí)輪滑。

而現(xiàn)如今，板廠已不知被哪里收購，建起了大大小小的樓房，我們再也不能在板廠上瘋跑了，童年的歡笑，回憶恐怕也一去不復(fù)返了。但無論身處何地，我仍固執(zhí)地堅(jiān)信著，板廠上，依然蕩漾著我們最美的時(shí)光。

最美的時(shí)光作文 篇3

玉屑銀末般的細(xì)沙，在陽光的映照下，軟軟地暖暖的搔著人們的腳板。遠(yuǎn)處層層疊疊的浪花嬉笑著，追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到綿綿細(xì)沙，又害羞似的退了回去，頑皮地訴說著最美的時(shí)光。

海灘上，老爸伴著我一同追逐浪花的腳步，岸灘上金燦燦的沙堡，勾起了我奇思妙想，可真是太興奮了！我一個(gè)踉蹌嗆得了一口海水，明知是樂極生悲，卻依然咧開嘴大笑著，滿臉通紅，挖起第一把沙子。海水仍前赴后繼涌上岸來，一把把金沙堆砌巨大的沙堡，妙不可言，積少成多，宏偉的大廈閃著光輝，一束束徑直映射進(jìn)明亮的，閃爍著無盡渴望的眼睛。

蔚藍(lán)的大海，引我走向陣陣涌浪。

我的懷中，抱著一只皮球，在大海前赴后繼地沖擊著我時(shí)，它讓我隨波逐流，時(shí)而高，時(shí)而低，一會兒翻越高山之巔，一會兒走過地峰峽谷。時(shí)而緩，時(shí)而急，一會兒焦急把我推向岸灘，一會兒又讓我滯留原地。

嗬呀！老爸大笑著朝我撲來。正當(dāng)我滿腹疑惑，一陣咸咸的海水朝我急速?zèng)_來，噴得我滿臉盡是，那皮球翻轉(zhuǎn)著，我如同一只籠中倉鼠，在那跑步機(jī)中，瘋狂地翻轉(zhuǎn)著，天旋地

追憶童年那海灘的捕趣，真是感嘆萬分。每當(dāng)此刻想起，心中總會泛起漣漪。那時(shí)，世界所有事物，都是那么的奇趣，心中是那么純潔無暇，一切都是如此的美好，仿佛大海，茫茫無際

陽光、沙灘、涌浪，最美好的時(shí)光。

最美的時(shí)光作文 篇4

春暖花開的三月時(shí)節(jié)，

黃鶯枝頭啼唱，

彩蝶翩翩飛舞。

最享受的是

在薄薄的晨霧中，

和家人手牽手，

走在羊腸小徑上的愉悅！

滿樹盛開的粉色櫻花，

綠繡眼的跳躍和鳴唱，

隱約傳來的芬芳草香，

這浪漫的三月天，

交織成一張

柔和溫馨的美麗圖像。

六月天，

火傘高張，

大地都被曬脫了層皮。

在熾盛暑氣的逼迫下，

最享受的是，

“噗通！”一聲，

拉著弟弟一同跳入消暑的泳池里，

變身為海底跤龍，

玩水嬉戲，

喜悅無比，

頓時(shí)暑氣全消，

再也不怕太陽公公的毒辣微笑。

秋光絢麗，

九月的秋風(fēng)開始有了涼意，

淡淡蕭瑟的氣息里，

最享受的是，

和家人共賞一輪明月，

談?wù)搮莿?、嫦娥的傳奇?/p>

玉兔的調(diào)皮……，

我和月亮遙遙相對，

不知廣寒宮中的嫦娥，

是否也和玉兔一起談天，

觀看大地秋景的浪漫和美麗？

十二月，

雪白凄涼，

寒風(fēng)刺骨，

寒星點(diǎn)點(diǎn)閃爍，

蒼茫大地一片孤寂。

蕭條冬夜里，

最享受的是，

和家人共享熱騰騰的火鍋，

在翻滾的熱氣中，

被溫暖的是

全家人緊緊相系的心。

夏夏秋冬，

春櫻夏池，

秋月冬鍋，

四季皆是享受。

原來，

在我心里，

最享受的是，

與家人在一起，

無憂無慮，無拘無束，

快樂自在的天倫之樂，

那甜美的時(shí)光！

最美的時(shí)光作文 篇5

生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。

那些美好的時(shí)光，經(jīng)過時(shí)光沖洗，也難以忘卻。美好的時(shí)光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的時(shí)光，定格在鄉(xiāng)間，那大樹底下，裝滿著我童年的生活。

我們總會在大樹底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥兒的陪伴。我和小伙伴們總會在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰潑在臉上。在大樹底下，寄托著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的喜怒哀樂。

盛開在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚。每當(dāng)我們捉到一條魚，便會大聲歡呼。整個(gè)寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來。玩累了，就靠在大樹旁坐下，一起訴說我們的故事??????小溪邊，大樹底下，森林中成了我們的樂園。這是我們孩子的天性，一放假，就來到這美麗的樂園。

傍晚回到家，總會看到母親在門口等著我?？斓介T口時(shí)，母親便會跑過來抱住我。把我抱進(jìn)屋內(nèi)，幫我洗手，然后，向我詢問一天發(fā)生的事情。我會認(rèn)真向母親講述，母親也會認(rèn)真傾聽。

最美的時(shí)光，最美的童年，都留在了過去，都印在我的腦海中。

最美的時(shí)光作文 篇6

生活中酸甜苦辣都嘗過，現(xiàn)在回想起來，有些是極為美好的。

小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去鄭州海洋館參觀，從正門進(jìn)去，看到的是許許多多的一米多高的池子，里面養(yǎng)有好多種魚：食人魚、水草魚、熱帶魚、珊瑚魚、鮭魚……，還有好多種我都叫不上名字的魚，接著是墻上安裝著一塊大透明玻璃，里面養(yǎng)的是電鰻，我們又向里面走，是一個(gè)隧道。隧道的周圍也是鑲嵌的透明玻璃，里面養(yǎng)著好多種魚，有各種各樣的海草，有一米多長的大紅鯉魚，還有幾個(gè)“大美人魚”自由自地游著，還不時(shí)的向游人招手，站在隧道中間仿佛站在了大海中間一樣，周圍全都是水，感到心曠神怡。

正好是海豚表演，小海豚表演著各種精彩的節(jié)目，我從來沒有見過這么壯觀的景面，心里真是有一種說不出的快樂。在一個(gè)大池子里還養(yǎng)著十幾只海龜，我也用魚食喂養(yǎng)它們，我看著一個(gè)個(gè)活潑的小海龜，高興的活蹦亂跳。

爸爸和媽媽都走出了海洋館，我也依依不舍地離開了海洋館。

直到現(xiàn)在，參觀海洋館的景象還一直在我的腦海里浮現(xiàn)，我覺得參觀海洋館是我有生以來最美好的時(shí)光。

最美的時(shí)光作文 篇7

午后，陽光懶散地撒在大地的每一個(gè)角落，把每個(gè)事物都染成淺黃。風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，樹葉偶爾沙沙作響。

我舒適地倚在窗邊，向窗外的遠(yuǎn)處眺望，那是一片淡黃的花海。有些花開得正艷，有些花卻打著羞澀的朵兒。風(fēng)輕輕拂過，花海起伏著。那風(fēng)也漸漸地打開了我的思緒。記憶中，我們是在花園相遇。那天，我的情緒十分低落，不經(jīng)意間，我邁著沉重的步伐來到一朵將要凋落的花前，看著這即將要終結(jié)的生命，我心潮起伏。腦海里有股莫名的沖動(dòng)，我揚(yáng)起手臂準(zhǔn)備打落這殘缺的花朵?！白∈?！”我被一聲呵斥嚇到了，便回過頭去，原來是個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩和其他人不盡相同，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，柳梢似的彎彎眉，寶石般的大眼睛，身穿一身白色連衣裙，我驚住了——她，她沒有雙腿，只是安靜地坐在輪椅上。

在與她的交談中，我了解到，前不久，她在一次車禍中永遠(yuǎn)的失去了雙腿。這是多么大的不幸啊！我無法想象沒有雙腿的日子將如何去過，可是當(dāng)我看到她嘴角那迷人的弧度，心里不由得對她產(chǎn)生了敬意。

女孩說道：“不要折這枝花，雖然它已不完美，利用價(jià)值已不高，但它至少還有活下去的權(quán)利。它至少可以用自己將要終結(jié)的生命活出價(jià)值，展現(xiàn)風(fēng)采?！甭犃怂脑挘壹t了臉，低下頭。她笑著說道，“你看看我，我雖然失去了雙腿，身體上有極大的缺陷，但我至少可以活出自我，展現(xiàn)最起碼的價(jià)值。不是嗎？”聽完，我對她的敬意加深了。

一縷微風(fēng)拂過，那朵花兒在陽光下?lián)u曳，顯得那么光彩耀人。它仿佛在證明有缺陷的事物照樣可以活出自我，展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采。陽光下，花是那么美，女孩的笑容是那么美……

女孩呀，你用那短暫的幾分鐘和你嘴角那好看的弧度教會了我，要以樂觀向上的態(tài)度去面對，無論你是否健全，無論你是否完美，只要你在自己人生的舞臺上展現(xiàn)自我風(fēng)采，活出自我價(jià)值，用笑容釋放青春，那么就一定會有人在臺下為你喝彩。也許，那便是我人生中最美好的時(shí)光吧！

你好舊時(shí)光作文

寫作文是展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采彰顯個(gè)性的重要手段，通過寫作我們可以探索人生不同的選擇從而讓自己更加自由。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)，一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類型的？如果您覺得這篇文章非常有用請不要忘記將它收藏并分享給朋友們。

你好舊時(shí)光作文 篇1

我本來可以錯(cuò)過，錯(cuò)過春天。進(jìn)入夏天感觸感染冰冷。我本來可以錯(cuò)過秋天，直接滾入冬天的雪地，裹上一身素白。我本來可以錯(cuò)過和某人的不期而遇，錯(cuò)過憂愁……可我終選了相遇。

遇見了錦繡，看見了春天?？匆娏恕皷|風(fēng)拂檻露華濃”的清雅，看見了“山寺桃花始盛開”的淡然，看見了“小樓一夜聽春雨”的安謐。春天，藏著秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜，桃花香。

遇見了落葉，看見了秋天。看見了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的洪蕩。遇見“泊車坐愛楓林晚”的悠然，遇見了江上煙波，遇見了漁舟傳來悠聲清唱，遇見了楓葉透紅落在肩上。秋天，帶念想和我相遇，抖了我一筐離愁淺望。

我在街角曾拾起一抹殘陽，如今我又抓著它的尾巴浪蕩。我曾在林間理順一縷陽光，如今又遇見它在溪邊歡暢。我曾在鄉(xiāng)間捉到一絲青綠，如今看見它長成一片草場，誰說，舊時(shí)光必需落滿塵霜？你看它不是一樣成長。

回頭看，看見時(shí)光如水流淌，慢如悠長不曾是驚鴻一瞥，不外是刻骨銘心，不曾是春草萌芽，不外是淡然成長。你好，舊時(shí)光。麻煩打包好我所有的記憶，包括那些相遇的錦繡，麻煩包裝好我所有的心思和秘密，包括不為人知的細(xì)節(jié)。

遇見好的人，遇見好的事，一生數(shù)次，含著夸姣的回憶，變成時(shí)光，慢慢泛著悠光。你好，舊時(shí)光。感謝相遇，讓我看見世界的夸姣。你好，舊時(shí)光。

我親手做的粽子。我也從中體會到：自己親手做出來的粽子味道是最美的！

你好舊時(shí)光作文 篇2

三年的時(shí)光電光石火，我們又不得不感嘆“青春是本太倉促的書”。像席慕蓉以為的那樣“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程”。你還記得你教會我的第一句話是什么嗎？沒錯(cuò)，厚德弘毅！也許邁出你懷抱的那一刻，我心中是喜悅的，由于我終于成長為一個(gè)大人，而我不會忘掉你教會我的這句簡簡樸單的話。

高一那年，我們在操場上席地而坐，是那句“五中人決心再創(chuàng)輝煌”喚醒了我這三年的斗志?。∥覜Q心為五中再創(chuàng)輝煌，我立志讓五中成為歷史性的一頁。忘不掉那為期七天的軍訓(xùn)，忘不掉那一路引吭高歌的徒步毅行，更忘不掉這三年里大大小小的測試。

是啊，過了這二十多天后，誰還會逼著我穿這身校服？誰還來催促我早上五點(diǎn)起床？還有誰來敲醒在班里沉睡的我？也許離開了高中這種安逸甚至享受的糊口會不適應(yīng)，可是你終究要說句“再見”。再見了，那些年斑駁的課桌；再見了，宿舍樓里的明明暗暗的燈泡；再見了，這三年的歲月。

也許你和我一樣，都以為獨(dú)自面對班主任的時(shí)刻是人生中最膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻……可我仍舊要感謝他，感謝他這三年來發(fā)的每一次脾氣。由于他發(fā)的每一次脾氣都在特別直接的告訴我：他想讓五班變得更好。今天，我們寫下這篇文章，也許這是我們最后一次向您表達(dá)我們的愛意和敬意，我們早就是一家人，我們的心始終是連著的。

覺得最有意思的課，莫過于語文課，固然有時(shí)“調(diào)皮”讓我們罰抄詩句，但終究是為我們好?？赡茉僖膊荒苈牭侥摹拔逦兑惑w”；再也不會“小組合作”講語文卷；再也不會晚自習(xí)去“抱大腿”求看片子了……但您可別忘了五班的語文成績可是經(jīng)常領(lǐng)先于別班的呀！

對于男生而言，最讓人頭痛的課，不外是女生最愛的英語課嘛，絕不客氣地說，我們五班的英語老師絕對是最負(fù)責(zé)的老師，由于我每次問題，即便是一個(gè)單詞的意思，老班都會耐心的講解?？赡苓@三年的英語成績會讓您有過失望，但我們?nèi)耘f要感謝您這一路的不離不棄，您的不放手也是對我們最大的鼓勵(lì)。

畢業(yè)那天，別忘了再去小花園聞聞花香；別忘了再去看看小池塘的小魚兒，別忘了再去向那只展翅飛翔的大鷹說聲“再見”。

青蔥歲月，感謝五中相伴；現(xiàn)在，我可要向您作別了。你好，舊時(shí)光；再見，舊時(shí)光。

你好舊時(shí)光作文 篇3

三年的時(shí)光稍縱即逝，我們又不得不感嘆“青春是本太倉促的書”。像席慕蓉認(rèn)為的那樣“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程”。你還記得你教會我的第一句話是什么嗎？沒錯(cuò)，厚德弘毅！也許邁出你懷抱的那一刻，我心中是喜悅的，因?yàn)槲医K于成長為一個(gè)大人，而我不會忘掉你教會我的這句簡簡單單的話。

高一那年，我們在操場上席地而坐，是那句“五中人決心再創(chuàng)輝煌”喚醒了我這三年的斗志??！我決心為五中再創(chuàng)輝煌，我立志讓五中成為歷史性的一頁。忘不掉那為期七天的軍訓(xùn)，忘不掉那一路引吭高歌的徒步毅行，更忘不掉這三年里大大小小的測試。

是啊，過了這二十多天后，誰還會逼著我穿這身校服？誰還來催促我早上五點(diǎn)起床？還有誰來敲醒在班里沉睡的我？也許離開了高中這種安逸甚至享受的生活會不適應(yīng)，可是你終究要說句“再見”。再見了，那些年斑駁的課桌；再見了，宿舍樓里的明明暗暗的燈泡；再見了，這三年的歲月。

也許你和我一樣，都認(rèn)為獨(dú)自面對班主任的時(shí)刻是人生中最膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻……可我仍然要感謝他，感謝他這三年來發(fā)的每一次脾氣。因?yàn)樗l(fā)的每一次脾氣都在特別直接的告訴我：他想讓五班變得更好。今天，我們寫下這篇文章，也許這是我們最后一次向您表達(dá)我們的愛意和敬意，我們早就是一家人，我們的心始終是連著的。

覺得最有意思的課，莫過于語文課，雖然有時(shí)“淘氣”讓我們罰抄詩句，但終究是為我們好。可能再也不能聽到您的“五味一體”；再也不會“小組合作”講語文卷；再也不會晚自習(xí)去“抱大腿”求看電影了……但您可別忘了五班的語文成績可是常常領(lǐng)先于別班的呀！

對于男生而言，最讓人頭痛的課，不過是女生最愛的英語課嘛，毫不客氣地說，我們五班的英語老師絕對是最負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槲颐看螁栴}，即便是一個(gè)單詞的意思，老班都會耐心的講解?？赡苓@三年的英語成績會讓您有過失望，但我們?nèi)匀灰兄x您這一路的不離不棄，您的不放手也是對我們最大的鼓勵(lì)。

畢業(yè)那天，別忘了再去小花園聞聞花香；別忘了再去看看小池塘的小魚兒，別忘了再去向那只展翅翱翔的大鷹說聲“再見”。

青蔥歲月，感謝五中相伴；現(xiàn)在，我可要向您道別了。你好，舊時(shí)光；再見，舊時(shí)光。

你好舊時(shí)光作文 篇4

昔日吵鬧的校園安靜了，校園的水杉今年長得格外高。一場暑假，三張?jiān)嚲恚瑢⒁粋€(gè)以往嘰嘰喳喳的班級拆披發(fā)了。樹上的知了不耐煩地叫著，好像也對這個(gè)暑假的漫長和無聊感到失望。

我打開電腦，鼠標(biāo)在郵箱里亂翻，不經(jīng)意掃到一個(gè)信件?！斑?？這個(gè)發(fā)件人是誰？看著這個(gè)號還挺認(rèn)識的?！蔽尹c(diǎn)開一看，一個(gè)個(gè)畫面從腦海中閃過不是說好了考完試后聚一聚嗎？可不準(zhǔn)健忘，定好時(shí)間告訴我們。

閉上眼睛，時(shí)光像琥珀，凝結(jié)在一起，光陰分不出前后順序，但只記得有你們的舊時(shí)光。

到了校門口，一張張認(rèn)識的笑容，他們居然穿戴整潔的校服，我不禁調(diào)侃道：“你們這群人啊，以前老師怎么說都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老師知道一定會不敢相信的。”結(jié)果某男露出鄙陋的笑臉：“就你一個(gè)沒穿校服，作為發(fā)起人還來那么晚，讓我們白白曬太陽，你的罪惡很大啊！”這下栽坑里了，沒辦法，誰讓我碰到的是這幫同學(xué)呢？“咳咳，那行，待會我請你們吃燒烤?！?/p>

走進(jìn)教室，剎那間似乎看到了同學(xué)們都坐在座位上，老師就站在講臺上，粉筆在黑板上寫下公式，同學(xué)們奮筆疾書，備戰(zhàn)考試。又一模糊，所有現(xiàn)象都消失了。教室里的課桌椅整潔地?cái)[放著，講臺上的粉筆盒史無前例的滿滿地排列在講臺，書架上的書都換新了，我們協(xié)力創(chuàng)作的黑板報(bào)也被擦了。原來，我們那一屆以成為了過去。

我打開教室的電腦，居然看到我們以前一起在觀光園游戲時(shí)的照片，一張張，都將我們的歡樂定格在照片中。作家伊人說過：“回憶意味著回不去，是一件痛苦的事，與其痛苦的回憶那些過往，不如讓它空缺?！弊屵@些別人以為痛苦的回憶空缺，我做不到。

之后我們把以前用過的一些文具拿出來，假裝在學(xué)習(xí)或在討論問題，相機(jī)，將這些畫面記實(shí)下來。臨走時(shí)，我望著曾經(jīng)的校園，默默地說：“再見了，舊時(shí)光?！?/p>

太陽落山了，黑夜籠罩校園，不久，將會有一群對未來有夸姣憧憬的新生，他們六年后會不會也像我們一樣，在某一天商定好一起穿戴校服再一次來到校園，用各種字體在黑板上寫著你好！舊時(shí)光。

你好舊時(shí)光作文 篇5

又見冬至。

裹著厚厚的棉大衣，卻感不到涓滴暖意。早過了落葉的季節(jié)，踩著地上為數(shù)不多的落葉，腳底下傳來絲絲清脆聲響，望著枯黃的枝椏，不止一次地想問：為何我出生于大寒卻不慣冬季？

也許是柳州的冬天太冷，也許是自己生成的嬌脾氣，許多的也許，但我仍然想到的是，這里的冬天，沒有被窩里早早放好的熱水袋；這里的冬天，沒有空調(diào)的暖氣；這里的冬天，也沒有了你……

有一次大半夜的被凍醒，聽著舍友平均的呼吸聲，門的縫隙里傳來冷氣，躺了不知多久，鬼使神差地拿出手機(jī)登錄了被遺忘良久的QQ，跑到你的空間里，不出所料，最后的更新還停留在7月16日，固然知道你還看不到，仍是打開了留言板，卻一下子犯了難，習(xí)慣用撒嬌的語氣向你抱怨種種，但又會讓你擔(dān)心不是嗎？可是，我又多想聽到你的一句安撫……

那條留言多沒有邏輯?。骸疤焐美?，竟然被冷醒了……我過得很好啦，勿念！”抱著手機(jī)，終于沉沉睡去。

即使很忙，仍是會想你。

有你在的冬天，是怎樣的呢?

有你在的冬天，會和你一起捂熱水袋，會用溫?zé)岬氖治兆Ψ奖鶝龅闹讣?，會對玻璃呵氣對著水霧寫下無厘頭的話，我還會惡作劇地用手凍你的脖子，你佯怒，卻是微笑著的。

你就是這樣的溫柔，細(xì)軟濃密的發(fā)絲垂在額前，干凈的眼睛上是秀氣溫婉的遠(yuǎn)山眉，彎起的嘴角藏不住一絲絲笑意。

Hey，我真的好想你，小菲。

種種回憶，那一幕清楚如昨日，初二的音樂考試上，你站在講臺前，垂眸，指法稚嫩，那笛聲，像極了你的脾氣，沒有脾氣而飽含蜜意，如細(xì)細(xì)密密的春雨。

你吹的曲子是李叔同的《送別》。

那時(shí)的我們又怎么懂告別的滋味？

一年后，夏。天下著淅淅瀝瀝的小雨，我們站在了分別的十字路口，告別的話好像怎么也說不完，路人匆匆而去，面包車換了一批又一批，終極仍是言盡，有什么止住了我們的腳步，我們并排鵠立，望著那漫天紛飛的雨絲……直到叔叔打來了電話，你不得不上了車……

回家的路上，耳畔揮之不去的是：“長亭外，舊道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有告別多。長亭外，舊道邊，芳草碧連天，問君此去何時(shí)還，來時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”

再見，小菲。

你好舊時(shí)光作文 篇6

你好，舊時(shí)光。舊時(shí)光，我很好。那些零零落落丟在那里的你，你們，還好嗎?過了那么久，我回來了。如今再次回到這片土地，懷著“我愛這片土”的情懷重新回到你的懷抱。這里的一切，還好嗎?盤山公路如龍一般蜿蜒而上，歲月的流刷，路面留下了寥寥痕跡，那是淺淺的傷痕。那些咯磕的碎石“高山，是你耐不住太陽的熱而揮下的豆大汗滴嗎?”假如是那樣，現(xiàn)已經(jīng)日曬雨淋的你是否變得堅(jiān)強(qiáng)些了呢?在那頂峰可以遙望的饅頭山，那么多年過去了，是否想念那個(gè)站在最遠(yuǎn)最高處同心專心想要征服你的小女孩呢?我長達(dá)了!被相機(jī)對準(zhǔn)的你不可以羞射，要給我最壯闊的英氣。離開了那么久，你是否又增添了幾個(gè)像我曾迷戀你一樣的孩子?依舊在這季節(jié)綻放的樹莓?！癶ello!”曾經(jīng)歷盡千難萬險(xiǎn)爬上陡壁，只為采摘你。現(xiàn)怎會來到這往來喧鬧的路邊?是不忍再有小孩為尋你擦傷而移居仍是已繁衍了昆裔?走過那天認(rèn)識的小路，憑著記憶去找尋那條小河。那條布滿笑聲的小河。不自覺的，近了。小時(shí)候的那些如洪水般涌了出來。一條河，三個(gè)人，兩個(gè)杯具。

某個(gè)夏天，兩個(gè)小孩瑤、佳被弟弟維拉著來抓蝦，維一直忙乎。兩個(gè)小孩一旁蹲著聊天。不乖的他竟趁不留意穿戴球鞋跑進(jìn)水里。為逃一劫，只得脫下交給太陽公公。等到干時(shí)卻發(fā)生意外。因蹲太久的瑤剛站起便直接暈倒。她沒事，只是維被壓到了水中，全身濕透，還有那可憐的鞋……。三個(gè)人傻傻的笑咯著。過那座橋便看見了老家，仍是一樣的樣子容貌。那房，只是歲月流逝變得莊重些了;那塊地，如往年一樣藤繞桿而上;那山，竹子仍是一樣的綠，一樣的堅(jiān)守著這座山。屋旁的小溪水也不停的奔跑著……進(jìn)屋，習(xí)慣性的抬頭。大堂上的燕巢沒了，殘留些許的白色粘物。現(xiàn)已剩下，不見燕歸。明年春至，它們是否尋的回呢?這里的一切，安好。縱使發(fā)生微妙的變化，記憶仍完存?！澳切├先サ臅r(shí)光，你好嗎?”爬上山坡。聽聲音回旋。

你好舊時(shí)光作文 篇7

青澀的童年，揮不掉的親情，無邪，單純，你們怎么都被舊時(shí)光給帶走了呢？

——題記

你好，舊時(shí)光！我要謝謝你，給我?guī)砹艘粋€(gè)幸福的童年，讓我在一個(gè)有家庭暖和，開心，無憂無慮的環(huán)境下，慢慢享受完了我的童年。從小，由于爸媽是老師的緣故，我住在一所中學(xué)，里面的教師子女特別多。天天一到晚上吃過晚飯，馬上就挨家挨戶地敲門找小伙伴們出來玩，有特別多的游戲，好比“躲貓貓”“溜冰”“老鷹捉小雞”“五步”等，我最喜歡的就是老鷹捉小雞。“我們玩什么游戲呢？就老鷹捉小雞！”孩子王說一句什么，我們都會支持。“好啊，好??！”我們開心地回答?！靶|，今天該你當(dāng)老鷹了，我當(dāng)小雞媽媽，小雞們快點(diǎn)到我的身后躲著?！蔽覀?nèi)慷阍凇靶‰u媽媽”的背后，“哎呀，我被老鷹捉住了?！薄肮阒挥械鹊较乱淮斡螒蜷_局的時(shí)候再參加了。”左晃晃，右晃晃，哎呀，又晃掉了“一只小雞”呀，“老鷹”真是越來越厲害了，不一會兒，1，2，3……7只小雞都被抓完了，現(xiàn)在只剩下“母雞媽媽”了，哎呀，母雞媽媽又被抓住了，這場游戲到此結(jié)束了?！耙?，我可以進(jìn)下一局啰！”

你好，舊時(shí)光！你知道嗎？你奪走了我最尊敬，最疼我的人?！盃敔?，你搬到城里來吧，不要待到鄉(xiāng)下了，你不要干那些苦活?！蔽艺f。“我的乖孫女，爺爺聽到你這些話真開心，我的乖孫女，長大了，懂事了，爺爺真開心，但是，我還不能搬過來住，我要給我的孫女種一些綠色的蔬菜?！蹦f，“乖孫女，一眨眼你就讀初中了，爺爺老了，但是，爺爺一定會在你成功的路上陪伴你?！蹦f?？墒?，還沒有等到我成功的那一天，您就被病魔帶走了，在20xx年，過年的時(shí)候，您被查出了肺癌，這一個(gè)動(dòng)靜猶如天崩地裂壓在我的心上，我們都瞞著您，過了幾個(gè)月后，您終于仍是倒了了，我站在您的旁邊，說：“爺爺，我要去學(xué)校了，你要好好養(yǎng)病，我下一次放假回來看您。”您當(dāng)時(shí)已經(jīng)說不出話了，您用盡您所有的氣力把一只手抬起來握住我，我知道您也舍不得我，我哭著拉著您的手說：“爺爺，我一定會回來的?！睕]想到就48小時(shí)候我回來就看見您的遺像。爺爺，您知道我有多想您嗎？

再見，舊時(shí)光！

你好舊時(shí)光作文 篇8

舊時(shí)光如一本古老厚重的書，翻開充滿灰塵的封面，里面是一頁頁出色的篇章。

如今的我，在新時(shí)光里不中斷前行，無意中翻開那記實(shí)著我舊時(shí)光的悲歡的紀(jì)念相冊，我看到了那個(gè)雖懵懂無知但不中斷成長的我。

第一張里的我“傲然”地站在一座海上的橋，布滿童真的眼睛遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)方，頗有《白鵝》里白鵝的驕傲氣魄，照片里的我長得又白又胖，反觀現(xiàn)今又黑又瘦小的我，不覺自慚形愧！小時(shí)候的我，是這樣??！不諳世事，無憂無慮。我內(nèi)心一陣想往。

再往后翻，從二年級到五年級，我有時(shí)患病，有時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)，有時(shí)出游。有張大約是五年級時(shí)拍的照片，我立于故土舊屋前，面帶憂愁。我的思緒，一下就回到了以前。在老屋里，我有太多歡樂的記憶。閑暇的周末，門前那偌大的雜院子是我們幾個(gè)小屁孩的快樂天地——追逐打鬧，吹泡泡水，尤其是庭院尋寶，把個(gè)院子挖得千瘡百孔，也因此被大人呵斥，卻依然樂此不疲，大概在大人眼中的垃圾，在我們小孩眼中卻是愛不釋手的法寶！哪曾想，這滿載著我童年歡樂的老屋，忽而有一天也不免被拆掉重建的命運(yùn)。住新居的感覺，固然是恬靜的，但我再也找不回從前的快樂了。以前的我，是如斯地幸福安閑，擁有幾多歡樂。這一想不覺心中又酸酸的。

又一張我站于領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)的照片映入眼簾，六年級下冊的漢字聽寫大賽，在學(xué)校初選時(shí)，因?yàn)槲耶?dāng)真地對待，一途經(jīng)關(guān)斬將，越過千軍萬馬，最后與晉江的'四十名高手過招，可終極卻敗下陣來，只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。幾十個(gè)黑暗的永夜，比歐洲漫長的中世紀(jì)還長，但歐洲等來了一個(gè)無比璀璨輝煌的近代，我迎來的只能算是一個(gè)不太理想的結(jié)局。即使如斯，但我努力過了，心理已無遺憾。

跟著相冊一頁頁翻過，我也徐徐長大了。舊時(shí)光里的我有過無憂無慮的童真，有過努力奮發(fā)的熱血……如今都已成為過去了。記得海子說過：“我們終極都要遠(yuǎn)行，終極都要與稚嫩的自己離別。離別是通向成長的苦行之路?！?/p>

是的，我也要鼓起勇氣，向過去離別。往者不可諫，來者猶可追，相信將來的我，回想起本日時(shí)光，可以笑著說：“你好，舊時(shí)光！”

那抹美好的時(shí)光作文

論文是人類心靈的表達(dá)方式，寫作可以增進(jìn)我們對自己的認(rèn)知。因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷不同，所以每篇寫作肯定都會呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。是否需要從優(yōu)秀的作品中汲取靈感呢？這是與“那抹美好的時(shí)光作文”相關(guān)的主題，我們在本篇文章中將深入探討。歡迎大家收藏本網(wǎng)站，關(guān)注我們的更新！

那抹美好的時(shí)光作文(篇1)

它輕輕地，沒有絲毫的聲音，更是沒辦法去阻止，任它在清冷的空氣中，沉淀到時(shí)間老人的金色沙漏里，我只能望著窗外悠閑的云彩輕嘆，時(shí)間追不上白馬。

初一也結(jié)束了，總覺得很懷念，好像昨天才戀戀不舍地離開小學(xué)，步入初中時(shí)代，五年看似漫長，到了最后才會覺得時(shí)光飛逝僅在揮手間。

稚氣沒了，換來的是成熟；天真沒了，換來的是沉穩(wěn)。

驀然回首，看見了曾經(jīng)的自己。微微泛黃的舊照片上，還有當(dāng)年的模樣。一頭烏黑的長發(fā)，忽然有些落寞。那個(gè)扎著馬尾，笑起來就瞇著眼像彎彎月牙兒的女孩不見了。

的確有很大的變化，我常常想，頭發(fā)剪了，利索些。眼睛已不似那般純凈清澈，是懂得多了，也夾雜著一絲絲渾濁。

那年是一年級。踏入校門，什么也不懂。抬頭望著冉冉升起的五星紅旗，懵然地戴上紅領(lǐng)巾，舉著手，跟著臺上的姐姐宣誓。

那年是二年級。秋風(fēng)又起，度過了學(xué)校的第一個(gè)暑假，踩著一地柔軟的落葉，重新走進(jìn)了這個(gè)校園，重新認(rèn)識了這個(gè)校園。

那年是三年級。班里人都熟絡(luò)起來，課間一起玩耍，一起打鬧，笑聲像晶瑩剔透的琥珀，碎落在地上，與暖陽交合，散著金光。

那年是四年級。冬天操場上白茫茫一片，總會有幾個(gè)長大的身影在那。他們在堆雪人，臉紅撲撲的，手也凍僵了，卻依然捧起一團(tuán)團(tuán)雪，擲下雪白的希望。

那年是五年級。畢業(yè)的`訊息在腦中傳遞，像鐘聲，敲擊著心靈。同學(xué)錄上留下不同的筆跡，但都是滿滿的祝福。

現(xiàn)在，一個(gè)星期僅能回首兩眼的建筑，在我心里，容顏已改。林花謝了春紅，太匆匆。

童年，已是閉上眼睛再也夢不到的神秘。

只能回憶。那笑聲，那身影，那歲月，那一段美好的時(shí)光！

那抹美好的時(shí)光作文(篇2)

孩提時(shí)代的記憶總是青澀而美妙，猶如一顆剛剛生長的果實(shí)，酸澀無比，可細(xì)細(xì)回味，卻也有一絲絲甘甜彌漫開來。兒時(shí)的趣事總是很多，像天上的星星，雙手是數(shù)不過來的。只能把它們一件又一件鋪在心底，慢慢懷念過去美好的時(shí)光。

小時(shí)候我的玩伴是鄰居家哥哥，大我兩歲。他總是有許多天馬行空的奇思妙想，每次都會做一些新游戲。有時(shí)我們會文靜一點(diǎn)，對著各式各樣的小人書臨摹畫畫，再拿著畫兒去家長那里討錢換糖吃。要不就拿白紙折成一輛艘又一艘輛小船，輕輕地放在門前碧波輕蕩的小溪上，看著它們漸行漸遠(yuǎn)

當(dāng)然，安靜的時(shí)候畢竟是少數(shù)。我們最愛的游戲還是滾鐵環(huán)。哥哥的爺爺是個(gè)木匠，不過關(guān)于鐵器他也略知一二，他常常為我們手工制作鐵環(huán)。我們通常從哥哥家院子出發(fā)，到門前小路進(jìn)我家院子兜一圈，再回到他家。也許是那時(shí)年紀(jì)小，我并不擅長這類游戲，往往會弄到鐵環(huán)，但這并不影響我喜歡這個(gè)游戲。我有空的時(shí)候，就會拿上鐵環(huán)，在自家院子里跑來跑去，反復(fù)練習(xí)。經(jīng)過一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒再又站起，我不知彎下了多少次腰去撿那滾落在地的鐵環(huán)，終于，我找到了滾鐵環(huán)的技巧。等到我和小伙伴再一起玩耍的時(shí)候，他們無不驚嘆我的進(jìn)步。

現(xiàn)在我早已搬離了那片承載著我美好童年的一方天地，童年的一切影子好像都已經(jīng)消失殆盡。但童年經(jīng)歷帶給我的美好啟示：世上無難事，只怕有心人卻牢牢地在我心底珍藏著，它在我遇到困難時(shí)一次又一次激勵(lì)我，讓我在遇到生活中種種困難時(shí)，重又拾起信心。我常常懷念過去美好的時(shí)光。

那抹美好的時(shí)光作文(篇3)

我的童年有許多美好的回憶，童年時(shí)光多姿多彩，像一串串彩色的泡泡。我那時(shí)候天真無比。

記得那是上學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生了一件搞笑的事情。有一次，我趁媽媽不在家，偷偷地把媽媽所有的化妝品都拿了出來，還有幾雙高跟鞋。我開始打扮自己了，我先給臉上抹了一些粉底，又抹了一些眼影，還畫了畫眉毛，最后涂了一些唇彩。我對著鏡子照了照，覺得有點(diǎn)怪，我有用力抿了抿嘴巴，覺得還不錯(cuò)。經(jīng)過一番打扮后，我小心翼翼的穿上媽媽的高跟鞋，我又來到鏡子前看了看，笑著說道：“還真像一回事呢！”然后，我又換上媽媽的漂亮裙子，擺出一個(gè)優(yōu)雅的造型在鏡子前轉(zhuǎn)了好幾圈，我大聲喊道：“有請賀星宇閃亮登場?！蔽乙贿吅咧枨?，一邊打著節(jié)拍，又說道：“親愛的的觀眾們，你們好嗎？”我幻想著我走向舞臺，觀眾們熱情的向我呼喊……這時(shí)，媽媽回來了，打開門一看，哭笑不得，說：“賀星宇，你怎么變成這樣了呢？”我做著鬼臉，說道：“媽媽，你看我漂亮嗎？”媽媽說：“原來我們家有個(gè)小明星啊！”我們倆都笑了。

童年是多么有趣??！

那抹美好的時(shí)光作文(篇4)

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，日月如梭，光陰似箭，時(shí)間如潮水一樣，在飛快地流逝，一去不復(fù)返。回憶總是美好的，翻開回憶的相冊，一點(diǎn)一點(diǎn)地想起我那如同鉆石般閃耀的美好記憶......

記得剛剛從幼兒園步入小學(xué)，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了那日思夜想，夢寐以求的小學(xué)校園。剛?cè)胄W(xué)就要參加入隊(duì)禮，那時(shí)正是初秋的時(shí)候，人人都討厭的秋老虎來了，再加上我本來就怕熱得很，參加入隊(duì)禮儀式時(shí)我更是大汗淋漓，汗流浹背，我感覺到那豆大的汗珠從我的頭發(fā)里跑出來，順著我的臉頰，滾落到脖頸，最后滑進(jìn)背里，被我的白襯衫吸干，我感覺我整個(gè)人都暈乎乎的，就像快要熱暈了，我那時(shí)實(shí)在是想申請去休息。但是我在心里默默地為自己加油，我告訴自己一定要堅(jiān)持。

終于，要帶紅領(lǐng)巾了。我終于戴上了用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，雖然我是滿頭大汗，但是我的心里倍感自豪與榮興幸，我終于成為了一名少先隊(duì)員。這是我兒時(shí)夢寐以求的事兒啊，每當(dāng)看到哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨著國歌的響起，敬起隊(duì)禮，我的心中就平添了幾分羨慕。心想:什么時(shí)候我也能戴上紅領(lǐng)巾呢。如今，六年都已經(jīng)過去了，我已經(jīng)是個(gè)初中生了。我兒時(shí)的心愿已經(jīng)完成，我將定下更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之奮斗。雖然當(dāng)時(shí)參加入隊(duì)禮是如此艱難，但是現(xiàn)在，它成了我的一段美好回憶。

雖然兒時(shí)的回憶都是美好而又天真，但我們也要放眼未來，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。合上回憶的相冊，放眼廣闊無垠的未來，你會擁有更美好的回憶。

那抹美好的時(shí)光作文(篇5)

魯迅有吃辣椒驅(qū)寒讀書的經(jīng)歷；高爾基有冒著生命危險(xiǎn)去火中救書的經(jīng)歷；王亞有苦讀書成材的經(jīng)歷。而我也有每晚美好的睡前閱讀的經(jīng)歷呢！

像一朵朵花綻開笑臉，像一顆顆幼苗茁壯成長，每當(dāng)我回憶一年級時(shí)，就禁不住涌起一絲靦腆，一絲快樂。在記憶的畫頁中，一年級的學(xué)習(xí)生活好似一首迷人動(dòng)聽的歌，也似一本內(nèi)容豐富的故事書。

一年級時(shí)，我作文寫得比較不理想，大概是讀少了課外書的原因吧！所以我下定決心每晚睡覺前一定要閱讀10分鐘以上。

從此，不管做了多少作業(yè)，我都會堅(jiān)持閱讀。因此，爸爸為我在網(wǎng)上為我在網(wǎng)上買了許多的有趣的書籍呢！《湯小團(tuán)》、《哈利·波特》、《城南舊事》……其中，我最喜歡看的就是《哈利·波特》了。這本書主要講述了一位名叫哈利·波特的孤兒在一所魔法學(xué)校久經(jīng)磨礪，終于戰(zhàn)勝了傷害自己父母的兇手：伏地魔。讀了這本書，我仿佛也來到了哈利·波特的學(xué)校，與他共同學(xué)習(xí)，并肩作戰(zhàn)，一同戰(zhàn)勝了伏地魔。我覺得哈利·波特這本書給我?guī)砹嗽S多的樂趣，使我越來越喜歡閱讀了。每次讀書時(shí)，我都會坐在桌子旁，熟練地翻開書，擺上桌子津津有味地讀著，有時(shí)都到晚上12：00了，我還不知疲倦貪婪地閱讀著。

后來，我的作文寫得越來越好了，也許正是睡前閱讀的原因吧！所以，我覺得的莎士比亞說得對，"書籍是全世界的營養(yǎng)品"。

那抹美好的時(shí)光作文(篇6)

最美好的時(shí)光莫過于青春年華。

有人說，青春太苦，成山成海的試卷埋沒了少年的雄心壯志；有人說，晚自習(xí)的夜太黑，冰冷的燈光下是老師陰沉的臉；有人說，快樂的代價(jià)太貴，總是在打鬧的過程中松開了青春的尾巴；有人說，平凡的滋味太過酸澀，多少?zèng)]等到的答復(fù)，多少?zèng)]實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，都消失在了畢業(yè)季的云海中。

我默默聽著，只記得我的青春始于那個(gè)燥熱的夏天，那時(shí)的蟬鳴甚是聒噪，軍訓(xùn)時(shí)的操場像是要被太陽曬化。窗明幾凈的教室里，結(jié)識了一群十三四歲的同學(xué)，我想，這是我最美好的時(shí)光了吧。

我無法忘記當(dāng)時(shí)的青澀，鼓起勇氣，向坐得最近的人靦腆地問一聲：“同學(xué)，你叫什么？”也不知后來是怎樣熟絡(luò)了，彼此都成了無話不說的伙伴。

我的同學(xué)都明朗可愛，笑靨如花。

不懂事的時(shí)候，豎著課本，將下巴搭在課桌上，一筆一畫地描摹著老師的模樣，畫完還得問問同學(xué)：“哎哎，像不像？”

看著歷史老師上課時(shí)瀟灑的走位，我們捂著嘴偷笑，有時(shí)還競相模仿。

沒有老師在的時(shí)候，原本鬧哄哄的班級，會突然寂靜無聲，大家齊刷刷地望向門口，然后又各說各的。

煩悶的午后，趴在課桌上聽講，同桌遞來半塊餅干。我眼珠子一滴溜，趁餅干和老師都不注意，猛地塞進(jìn)嘴里，再假裝筆掉在地上，使勁咽了下去。同桌瞟了我一眼，我輕聲說：“我亦無他，惟手熟爾?！比缓笠黄鹕敌?。

我記得，夏天晚自習(xí)的天空很美，火燒云染紅了半邊天，這是在校園外不曾看到的。天漸漸暗下來，不舍那溫柔的霞光，望向窗外，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，和某人對上了眼神，輕輕一笑，再繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

盛夏，操場，校服，冒著泡的汽水，體育老師的責(zé)罵。

自習(xí)，燈光，試卷，偶爾傳來的竊竊私語，班主任眼鏡上的反光。

所有的一切，被青春的捕夢網(wǎng)收集了起來，珍藏在我的心中。這于我而言，就是最美好的時(shí)光了。

那抹美好的時(shí)光作文(篇7)

王子怡 王子怡 最美好的時(shí)光 姥姥今年七十六歲了，因?yàn)橐粓霾∈顾荒茏岳?，她在那以后就沒來過我家，而我們在一起的時(shí)光就變成了回憶。你的年齡越來越的大，你呢記性越來越不好，不知道你還記不記得那次。 春天里的某個(gè)早晨，鳥兒在電線上排成了排，還沒有睡醒。你便來到我家，你家離我家很遠(yuǎn)，但是還是邁著小碎步來了，手里還拿了一包東西，見你來了我很高興。我把你接了進(jìn)來，見你臉色不大好，我便問你：“怎么了，臉色不大好，身體不舒服？”而你對我說：“沒有，外面太冷了，凍得?？墒悄隳菚r(shí)已經(jīng)病了還堅(jiān)持著每隔三四天來我家坐坐后來我知道你生病了，我頓時(shí)很感動(dòng)，我用力的扯著媽媽的衣角，說：“姥姥生病了，我要去看看她。”那是她在醫(yī)院接受治療，治療的很快，你就回來啦。

媽媽對我說：“姥姥這次還好，還可以走動(dòng)，但是不能生氣?！?過年了，我讓媽媽把你和姥爺接到了我家。這一天，你陪著我玩，陪著我瘋鬧。你生么都依著我。我把一盤菜給弄打了，媽媽正在訓(xùn)斥著我，你見媽媽在數(shù)落我，就連忙把我拉到了你身后說；“打就打唄，打了就不吃,說孩子干嘛,“媽媽那姥姥沒辦法，所以我就逃過一劫。 回想起那時(shí)，你牽著我的手對路過的人說：“這是我外孫女，怎么樣，漂亮吧！”我都會偷偷的樂。 時(shí)間過得真快，這留下歷史的足跡。

算一算，你生病已有七年了，我就像你看我一樣，每周放假都會去看看你，到你家坐一坐，陪陪你。 想起我們在一起瘋鬧，嬉戲的時(shí)光，想起每次你來到我家，我都會大聲的喊：“姥姥來啦，想到這里我的眼角有些濕潤，就讓那段記憶成為過去吧！

那抹美好的時(shí)光作文(篇8)

這個(gè)暑假可以算是我初中的最后一個(gè)暑假了，我決定要好好玩兒一玩兒。

我一直想去大草原，體驗(yàn)一下風(fēng)吹草低見牛羊的景象?？墒牵谉岬奶鞖?，還有那車旅的疲憊，讓我望而止步。

酷熱的夏天里，似乎抬一下眼皮都會出一身汗。每天呆在家里，這邊開著空調(diào)，那邊吹著電扇，手里再時(shí)不時(shí)地?fù)u上幾下紙扇，總算可以舒服些。老爸本來打算帶我旅游去的，天氣原因，只得作罷。呆在家里雖然涼快，但是整個(gè)假期就這樣也未免太無聊了，干點(diǎn)兒什么呢？

想來想去，在夏日里，大概沒有什么會比泡在游泳池里更舒服了。果然，這是個(gè)妙招，這個(gè)假期，順理成章地，我成了游泳館的?？?。幾天過后，便可以去三米三的深水泳道了。老爸初次發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，嚇得臉色都變了，可我卻嘻嘻哈哈全不當(dāng)回事。我用各種各樣的泳姿顯示我的熟練與愜意。老爸喲，你不覺得女兒像海里的人魚嗎？

除了游泳，我也和家里的狗一起玩兒，體形龐大的它更像是我的朋友。有時(shí)候走累了想騎在它身上，可它倒好，一點(diǎn)面子不給就爬在地上。

這個(gè)暑假，我沒看到名山大川，也沒拜訪名勝古跡。但卻特殊得讓我覺得很滿足。我好像有點(diǎn)兒明白“平平淡淡才是真”的幸福了。

原來，平淡的生活才是真，而快樂，往往藏在平平淡淡的真實(shí)中。

那抹美好的時(shí)光作文(篇9)

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過小學(xué)六年中的五年時(shí)間了，離別，也越來越近，您常說，等我們長大后，再回來看您，可是我們還找得到嗎？從一年級就一直呵護(hù)我們的，就是您??！孫老師。

我們?nèi)嗝媾R小升初，六年級畢業(yè)以后，同學(xué)們也各奔東西，分道揚(yáng)鑣了。我相信每個(gè)同學(xué)都和我一樣割舍不掉這份同學(xué)情、兄弟情、老師情。我們同窗六年，就像我曾經(jīng)給您做一份賀卡上面寫的，有哪一位老師能像您一樣六年一直守護(hù)、呵護(hù)一群淘氣的孩子；每天都在為我們操心；整天在我們耳邊嘮叨；為我們精心制作六本文集。六年間，我們有過不開心，也有過快樂。您見證了我們從全校最小，到全校最大的孩子；從無知的小孩，到懂事的大孩子；同時(shí)，您也見證了我們的成長。還記得中午吃完飯，我們一群孩子喜歡圍著您，和您一起聊天、開玩笑，每當(dāng)跟我們打“口水仗”’的時(shí)候，您時(shí)常說“走開呀！煩死了?！蔽覀円仓滥⒉皇遣幌矚g我們，而是工作上有很多東西需要做。我們每當(dāng)聽見這句話的時(shí)候，就灰溜溜地回到座位上，做您布置的任務(wù)。

您心里應(yīng)該知道一班和三班的要求很嚴(yán)格，但您每次我們犯錯(cuò)的時(shí)候您都寬恕我們，您本身可以設(shè)置一大堆的嚴(yán)格要求，但您卻沒有，我們知道您是想我們輕松一點(diǎn)，不要有太大的壓力。

上了六年您的語文課了，我已經(jīng)習(xí)慣您上課的風(fēng)格，我的語文期末分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)保持在九十三分左右這種水平，算得上是中等生。我真的不知道去適應(yīng)另一種風(fēng)格的教學(xué)我會怎么樣，但我一定不會辜負(fù)您對我的期望，做最好的自己。

“近墨者黑”，您平日里說的積累本和一些其它東西，受您影響，我也開始嘗試做。長大后，只是希望能和您一樣，做一個(gè)有用的，對社會有貢獻(xiàn)的人。

即使六年時(shí)間度過，我也會永遠(yuǎn)記住華陽小學(xué)，更加會記住您。我也希望在我畢業(yè)后，在您回憶往事的時(shí)候，想起曾教過一名學(xué)生，叫陳暢。

我們的腳步離那天越來越近，有人說時(shí)間會沖淡一切。但是我會永遠(yuǎn)記住這一段美好的時(shí)光，在我的心里，您永遠(yuǎn)是我們的超能班主任——孫老師。

在學(xué)校最難忘的時(shí)光作文匯集五篇

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過吧，為了鍛煉我們思考問題的能力，老師布置了以難忘的時(shí)光為主題的寫作作業(yè)，一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那么我們應(yīng)該如何來寫難忘的時(shí)光作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“在學(xué)校最難忘的時(shí)光作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

在學(xué)校最難忘的時(shí)光作文【篇一】

所有的時(shí)光都是被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時(shí)光。

——題記

時(shí)間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時(shí)光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個(gè)時(shí)候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實(shí)卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場的瞬間，便會體驗(yàn)到時(shí)間的迅速，三年時(shí)間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。

昔日的同學(xué)也已說再見了，不知今后何時(shí)能相遇，但都有同一個(gè)目標(biāo)——大學(xué)。初中時(shí)的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜?；貞浧鸪踔袝r(shí)的各種大大小小的活動(dòng)，不快樂的記憶也隨時(shí)間一去不復(fù)返了。

從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復(fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時(shí)間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時(shí)間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。

人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點(diǎn)微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動(dòng)幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時(shí)間的長河之中，隨之流去，越來越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。

初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深?yuàn)W的詩篇，初讀平淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點(diǎn)點(diǎn)的記憶，也在一點(diǎn)點(diǎn)忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時(shí)間的打磨下，現(xiàn)實(shí)的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

在學(xué)校最難忘的時(shí)光作文【篇二】

孔圣人曾說過：逝者如斯夫，不舍晝夜。就連偉大的毛主席在《水調(diào)歌頭游泳》中也感嘆到了時(shí)光的潺潺流逝，日夜不停。在我們的生命歷程中，絢爛多彩的校園陪伴了我們學(xué)生生活的眾多時(shí)光，其間會有歡歌笑語，會有悲觀沮喪這些都是路過的時(shí)光。但在這路過的時(shí)光中總會有些讓我們珍藏終身的往事，總會遇到些讓我們難以忘懷的人。在我路過的時(shí)光中，有這么一個(gè)人，至今想起都讓我感覺到陣陣暖流激蕩心間。

那是在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我那時(shí)還是一位無憂無慮的頑皮小孩，一到下課就會跑到西操場和同學(xué)們踢球，或到乒乓球臺前搶個(gè)位子，經(jīng)常忘了上課或放學(xué)回家的時(shí)間。

在一個(gè)晴空萬里的下午，我和同學(xué)們在一個(gè)小涼亭里玩跳棋。由于我們玩得十分開心，不知不覺天上已是烏云密布，天色瞬間就暗了下來，像玉帝打翻了墨水瓶。我想：不好，要下雨了，快跑突然一聲炸雷，緊接著一道閃電劃破長空，隨之而來的便是傾盆大雨，嘩嘩地往下倒，仿佛是一曲豪邁的樂曲到了高潮的篇章?；▔锏木G植都受到了驚嚇東倒西歪，涼亭的屋頂好像要被砸漏。難怪人們常說有一種熱情叫驕陽似火，有一種發(fā)泄叫暴雨傾盆呢！夏季的老天爺說翻臉就翻臉，電閃雷嗚嚇得我們幾個(gè)哇哇大叫，不敢越?jīng)鐾ぐ氩健?/p>

叮完了，上課鈴響了，這回就等吳老師的暴雨吧。我的同桌不知所措地說。雨發(fā)瘋似得越下越緊，好像要將人世間的所有哀傷與不幸全盤傾出。正當(dāng)我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，忽然一道撕裂地閃電中出現(xiàn)了一頂黑色的大傘。拿著那把傘的人正沖我們大聲叫著，一只手抓著傘，傘好像要被大雨拽走似的，狼狽地翻來翻去。另一只手則向我們拼命地招著，身體在雨中打著趔趄。定睛一看，呀！這不是吳老師嗎。她一頭烏黑的頭發(fā)已被雨打濕，雨水順著她的臉夾往下流淌，衣服全濕透了。

我們像要?dú)w巢的小鳥看見鳥媽媽一樣呼喊著，剛剛還在擔(dān)心吳老師的暴雨變成了現(xiàn)在的及時(shí)雨了！吳老師在暴雨中為我們撐著那把黑色的傘，艱難地走向教室。傘雖然不能幫我們把雨全部遮擋，但我感覺那把傘此刻變得真的很大，大到無邊。

當(dāng)我們到達(dá)教室時(shí)，吳老師就成了一只落湯雞了?？爝M(jìn)教室，我來去辦公室拿毛巾，把你們的頭發(fā)擦干，防止感冒了。吳老師語重心長地說。此刻，我們幾個(gè)同學(xué)的臉上不知是淚水還是雨水嘩嘩順著眼眶往下流。

在我美好的小學(xué)時(shí)光中，遇到的事、遇到的人宛如是天空中的繁星，但我覺得她就是其中的最亮的那一顆。每當(dāng)我抬起頭，仰望璀璨的星空，我都能想起她，想起那把偌大的黑傘。

小學(xué)時(shí)光悄悄地從我們身邊溜走，她帶走了我們的童真，但她帶不走我們的記憶。我們現(xiàn)在能做的就是珍視當(dāng)下，珍惜我們身邊的人。我們要以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以更大的熱情投入到初中生活中。只有這樣，我們的生活才不會感到空虛，才不會感到寥落。

在學(xué)校最難忘的時(shí)光作文【篇三】

xx小學(xué)三歲了，從開始招生的八個(gè)班，變成了現(xiàn)在的十九個(gè)班，我在這里度過了三年快樂的時(shí)光。在老師的教育下，我積累了很多知識，學(xué)到了很多本領(lǐng)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書的好習(xí)慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競選、運(yùn)動(dòng)健身、快樂讀書等豐富多彩的活動(dòng)，讓我全面發(fā)展，健康成長。

有一件事讓我至今難忘，那是一個(gè)晴朗的下午，我們上體育課。老師組織了很多活動(dòng)，有跳遠(yuǎn)、跑步、投實(shí)心球，還有各種各樣的小游戲。我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)跳高，兩個(gè)人拉好皮筋，*同學(xué)一個(gè)個(gè)跳，掌聲、加油聲接連不斷?？刹恍业氖掳l(fā)生了，黃星睿失誤了，踩到了皮筋，趙曉婧沒拉住，皮筋一下子抽著了我的眼睛，立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學(xué)們看見了，停止了活動(dòng)，從四面八方跑來，圍在我身邊，趙曉婧和黃星睿連聲說：對不起，對不起，對不起同學(xué)們有的找老師，有的安慰我沒事吧

xx小學(xué)也是一個(gè)擁有愛心的集體。去年汶川大地震時(shí)，同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)，伸出關(guān)愛的手，希望災(zāi)區(qū)同學(xué)們盡快重返校園。我快樂地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)集體中，得到老師、同學(xué)的許多幫助，使我克服了原來膽小的缺點(diǎn)，變得開朗，大方，還能上臺表演節(jié)目。

在xx小學(xué)這個(gè)大家庭里，有著無數(shù)的問候，有著無數(shù)的笑臉，還有著無數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開心、多么幸福啊!

在學(xué)校最難忘的時(shí)光作文【篇四】

時(shí)光就像手中的細(xì)沙，握得再緊，也會從指縫間淌出，淌到那條細(xì)長蜿蜒、生生不息的生命長河中。

踏入校門的那刻起，這所學(xué)校就給我?guī)砹酥档脽o數(shù)次回味的一段難忘的時(shí)光。

“我只身前行，卻仿佛帶著一萬雄兵?！毖籽昨滉?，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動(dòng)作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅(jiān)持著。初一的軍訓(xùn)生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過，可我永遠(yuǎn)忘不了皺著眉疊被子時(shí)的無奈；永遠(yuǎn)忘不了教官爽朗的笑聲和堅(jiān)毅的目光；永遠(yuǎn)忘不了這一段難忘的時(shí)光。

“秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆?！比藖砣送逼鸪甭?，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢心。我曾在無數(shù)個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術(shù)的拙劣一邊刷題。盡管生活無數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時(shí)光，亦為我自己，撥開云霧終見日。難忘，那一個(gè)個(gè)沒有太陽的早晨六點(diǎn)鐘；難忘，那一個(gè)個(gè)弦月高掛的夜晚七點(diǎn)。

“空山松子落，幽人應(yīng)未眠?！币欢斡颜x的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標(biāo)和夢想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個(gè)方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個(gè)瞬間。

“告別是成長的第一課。”難忘相識的每一個(gè)人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……

人總得學(xué)會一個(gè)人在路上。我會帶著這些難忘的記憶，細(xì)細(xì)品味難忘的崢嶸歲月。有人問起，我便粲然一笑：“對啊，真是難忘呢?！?/p>

在學(xué)校最難忘的時(shí)光作文【篇五】

即將分手，即將告別，即將說再見，即將這六年的時(shí)間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開這美好的大家庭，離開這些可愛的同學(xué)們，離開我們的啟蒙老師不經(jīng)會傷感，會難過，會舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會淡一些。在小學(xué)的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起打鬧，聽老師講故事，講課這些都是令人難以忘卻的。

有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。

馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來了。

這時(shí)，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說:沒關(guān)系，我借你一支鋼筆吧。我感激地說:謝謝!謝謝!她連忙擺擺手，笑著說:不用謝!

叮!叮!叮!上課了。果真，語文老師來了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

教室里，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，只聽得見筆尖在紙上沙沙沙愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆]有筆而哭起來。

放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對她說:謝謝!沒什么，我們是好朋友，這是應(yīng)該的啊。她笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。

回到家里，我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺真好!

能有這樣的好朋友，很不容易，可是，我們再過一個(gè)多月，就要分別，各自過新的生活，各自去到那嶄新而又陌生的學(xué)堂，不過我們也能再次相遇，回到這熟悉的教室