科技館觀后感

科技館觀后感(系列6篇)。

有很多優(yōu)秀的影視作品可以提高我們個人的品位，通過寫作我們可以鍛煉自己的思維和寫作能力，觀后感可以提升我們的表達精準(zhǔn)度，您是否也在思索怎么寫好作品名的觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了以下關(guān)于“科技館觀后感”的信息，建議您將此網(wǎng)頁收藏以便隨時查看！

科技館觀后感 篇1

今天上午第三節(jié)課，我和同學(xué)們一起參加了期盼已久的流動科技館，使我大開眼界。

科技展覽廳里的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，如：智力問答、模擬電腦、模擬平板電腦、3D電影……最令我難忘的是一個像家的房子模型，這個作品擺在桌子上，桌子上面有一個操縱的平板電腦。我一看發(fā)現(xiàn)有二樓家具和一樓家具都能操縱，起先試著打開電視沒想到真的播出了電視節(jié)目，燈也能自由開關(guān)。真是太神奇了！

看到這一件件精巧的科技作品，我頓時覺得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項項曠世、先進的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設(shè)備的問世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當(dāng)夜幕降臨時，人們是能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢？走在大街上，霓虹閃碩，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人享受到了生活的樂趣與多姿多彩。

參觀科技館有感

今天，我去參觀了中國流動科技館。這次參觀，讓我大開眼界。

首先，我們進入了機器人展區(qū)。先映入我的眼簾的是一種能夠跳舞的機器人，它的身體由許多個小電腦組成，頭部的電腦是總控制機，由它控制機器人行動。下一個機器人叫"小優(yōu)",它是一個家庭陪伴機器人，它會聽懂你的語言。

走出機器人展區(qū)，我來到了3D電影院。在影院外側(cè)，我看到影院是一個黑色的球形，并且發(fā)現(xiàn)，這個影院是充氣的！走進里面，墻壁是白色的。老師說："它之所以是白色的，是因為就像熒幕一樣，可以反射影像。而外面是黑色的，是因為它可以讓光線進不去。"這次我們看的是《小海龜歷險記》。它講述了小海龜從出生入海到長大的各種歷險。我發(fā)現(xiàn)，我沒有戴3D眼鏡，就像看立體的一樣。原來，是影院形狀的問題，它的形狀是球形，有弧度，所以才會這樣。

我們看完電影，來到了一樓的科學(xué)小游戲區(qū)。這里有各種科學(xué)小游戲，它教給了我許多科學(xué)知識。我最喜歡的有靜電光球、小球歷險記、激光豎琴…

這次參觀，在高興之余，我不由得贊嘆，我們中國真的是太強盛了，我們生活在這幸福的時代，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？我們的祖國這么強盛，是靠著有知識、有才干的人振興起來的。而我們，身為中華民族的年輕一輩，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個有才干的人，為祖國貢獻自己的力量！

科技館觀后感 篇2

人總是要不斷地追求，才能獲得更好的東西；而從古代乃至今天，人類總是在不斷去嘗試追求更好的生活；例如：科技方面，我們?nèi)祟悘囊婚_始的無知到現(xiàn)在利用所發(fā)現(xiàn)的原理來制造出各種千奇百怪的物品，一切都在進步。

7月10號的這一天，我很幸運參加學(xué)校所組織的活動—參觀深圳科技館，我懷著澎湃的心情乘車前往參觀。到了那里，我才意識到原來天外有天，人外有人。

本以為學(xué)校書本上講的知識就是全部，到了那里才知道那些不過是雞毛蒜皮而已罷了，今后我也不能只追求書本上的知識，應(yīng)把心放在觀察大自然，發(fā)現(xiàn)一些新的東西，那么我相信，我會比以前更優(yōu)秀。

剛走進科技館，我就看到一個類似過山車般的設(shè)計，而這過山車的主角不是我們?nèi)祟悾切∏?，隨著嘭…。的一聲巨響，我看倒小球飛快的沖上最高點，又落下來，沒想到這小小的過程，都有它的原理。

再走進里面，有一間內(nèi)室，人一進去，就感覺到有一陣陣涼氣撲來，我一眼就相中了一個杠桿，上面有刻標(biāo)尺，而它運用的原理就是本學(xué)期學(xué)習(xí)的杠桿平衡條件：F1*L1=F2*L2。

我在那里研究了很久，只有這個是我所學(xué)過的，其余的大致我都不認識，在那兒我增進了很多見識，我下定決心，今后一定多學(xué)習(xí)，多思考，多學(xué)一些本領(lǐng)，為社會多做貢獻。

科技在不斷進步，而我們做為新世紀(jì)的祖國花朵，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)明一些科學(xué)的知識，充實自己，爭取讓自己將來能成為祖國的棟梁，為祖國多做貢獻。

科技館觀后感 篇3

今天，我們?nèi)⒂^了科技展覽館，既開心又激動。

下了第三節(jié)課，老師帶著我們下樓，到了以后，一位老師走了出來領(lǐng)著我們向二樓走去，我心想：這是去哪里呀，科技作品不是都在一樓嗎？想著想著，我們便來到了二樓，一進門，哇！我們班的女生都驚訝不已，那是一個形狀酷似球的充氣屋子。我們陸陸續(xù)續(xù)進去了，一進去，我們又發(fā)出了一陣陣贊嘆聲。在我們眼前的，是一個球形的屏幕。開始了，只見屏幕漸漸亮起，響起聲音，我們看的電影名叫《小海龜歷險記。，熒幕上飛起一只只大鳥，還有許多小海龜……故事中的情節(jié)讓我想起了我們學(xué)過的一篇課文，叫《自然之道》。看著看著，我們就像跟著小海龜進入了大海一般，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

接下來，我們又去欣賞了小機器人，看小機器人給我們跳舞，把我們一個個樂開了花。它的關(guān)節(jié)非常靈活，和人沒什么區(qū)別，它還非常有禮貌，它會說："謝謝，對不起……"看完了演出，我不禁被科技的偉大而震撼。

然后，我們又到了一樓，體驗了那些令人贊嘆的科技產(chǎn)品，讓我們大開眼界。使我印象深刻的是3D電影，我戴上眼鏡選好電影以后，便站到墻邊，欣賞著偉大的科技產(chǎn)品，在每個鏡頭里面，從我的眼睛看去，那些小魚，小蝦，藍鯨等海洋動物，像跑出了電視一樣，出現(xiàn)在了我的眼前。

參觀完科技展后，我由衷的感嘆科技的偉大，科技的領(lǐng)先，以后，我也要做一個對科學(xué)有貢獻的人。

科技館觀后感 篇4

寒假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館，科技館里人山人海，我想：原來喜歡科技的人這么多！

走進科技館首先進入我眼簾的是一個非常大的萬花筒，我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人，非常可愛。機器人旁邊有一個千鏡迷宮，突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《為什么太陽系中只有地球上有生命》，這也是我一直想知道的問題，難道地球有個家叫太陽系？難道地球不是單獨存在的？難道只有地球上有生命嗎？帶著強烈的好奇心我走進了那間神秘的小屋子。

一位非常漂亮的講解員阿姨笑瞇瞇的向我們講解地球上的生命起源，原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的溫度和生命生存所需的營養(yǎng)物質(zhì)。在太陽系中，地球距離太陽遠近適中，所以地球接收到的光照和白天晚上的溫度都很適宜生命生存，而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠，或者大小引力不足，都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的介紹，我頓時恍然大悟：原來地球?qū)儆谔栂档陌舜笮行侵唬驗榈厍蚓嚯x太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素，它們分別是水源，適合的溫度，和充足的陽光，所以只有地球上才有生命。

宇宙真是太神奇了，以后我一定要多來科技館多多探索宇宙的奧秘。好好學(xué)習(xí)等長大后做一名科學(xué)家，繼續(xù)探索宇宙中一些不為人知的秘密。

科技館觀后感 篇5

“哇！好大??！”我們剛看見科技館，不敢相信自己的眼睛。盡管知道上海科技館項目占地面積6。8萬多平方米，總建筑面積9。8萬平方米，還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。

科技館里有好多東西可以去玩，如：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童科技園等。

“生物萬象”

我進入了“常設(shè)展區(qū)”，直奔一樓的“生物萬象”。這時，我才知道，我最喜歡的這個展區(qū)，竟是仿照我國云南的自然風(fēng)光建造的。網(wǎng)頁中的三個展項鏈接，向我介紹了生物的多樣性。非洲草原上的兇猛獸類，沼澤地里的珍稀禽類，熱帶雨林中的奇異植物……在那里我盡情領(lǐng)略到了豐富多彩的生命現(xiàn)象以及物種與生態(tài)的相互依賴關(guān)系，也深深懂得了保護自然環(huán)境的重要性。

“智慧之光”

與“生物萬象”同在一樓的“智慧之光”里又是一番截然不同的情景，充斥著現(xiàn)代化的高科技氣息。它以大量的互動展品為主要展示手段，演示物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象，揭示其基本規(guī)律、基本原理?！傲私饪茖W(xué)方法和科學(xué)思想，以及科學(xué)家孜孜不倦的探索精神?！惫@可是個培養(yǎng)未來科學(xué)家的好地方！“能量穿梭機”、“輝光球”、“滑輪組爬壁”……讀著那些另我眼花繚亂的熱點展項介紹，我心中想著：以前去科技館怎么沒注意到這些呢？還是得多去幾次，啟發(fā)啟發(fā)我的理科頭腦，說不定也會沾點“智慧之光”呢！

“宇航天地”

浩瀚的星空是如此神秘，誘引著人們千百年來不懈地探索。宇航是人類永恒的話題。宇航的實現(xiàn)可以說是20世紀(jì)科技最偉大的創(chuàng)舉，航天業(yè)的發(fā)達與否也成為了衡量一個國家發(fā)展程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。然而宇航的夢想是怎樣實現(xiàn)的呢？為了宇航人類實現(xiàn)了哪些創(chuàng)造和發(fā)明？進行了怎樣艱苦的訓(xùn)練？對于宇航，我的心中有著許多疑惑?，F(xiàn)在，我知道了“阿波羅”登月計劃，宇航員在太空中因為失重會產(chǎn)生種種奇怪的錯覺……人類為了航天歷盡千辛萬苦，我由衷地敬佩那些航天工作者們！

上海科技館一游，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一游！

科技館觀后感 篇6

我參觀了中國科技館。真是一次難忘的旅行！在那里，我開始認識到，古老的中國文化的博大精深，同時也體驗到現(xiàn)代科技的無限奧秘。我永遠不會忘記這次旅行給我?guī)砜鞓泛蜌J佩，收獲和感悟。

首先，我們參觀了“中國之光”展覽，這說明中國古代輝煌的科技成果，以及其對中國民族興旺，社會發(fā)展和進步的重要作用。農(nóng)業(yè)，紡織，建筑，船舶等領(lǐng)域的原始發(fā)明令人目不暇接，天文學(xué)，物理學(xué)，數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)等方面令人印象深刻的成就令人驚嘆。更聰明的勾股定理，古代紙，應(yīng)縣木塔，記里鼓車，他們是天文歷法，旁邊的水車織機，這是驚人的，佩服。

代表中國古代文明從這些項目中，我們可以很容易地看到我們的努力和智慧的祖先。四大發(fā)明的古代，PI，以及其他在世界遙遙領(lǐng)先?，F(xiàn)在，只要我們相信，我們?nèi)匀豢梢宰鐾瑯拥妮x煌如初。

“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，充滿各種奇思妙想我們的視野，呈現(xiàn)的美麗和神奇的科技。每個里面的東西都有屬于自己的精彩展示科技的奧秘。人類文明的發(fā)展和進步，正是從這些。因此，我們應(yīng)該現(xiàn)在就采取行動，每個科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，掌握新技能，竭盡全力計數(shù)。

“科技與生活”展區(qū)主要技術(shù)和生命之間的關(guān)系。技術(shù)發(fā)展的一場深刻變革，影響人類的生活，而生活也催生了科學(xué)和技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

隨著科學(xué)與技術(shù)，信息技術(shù)的飛速進步到普通人們改變生活和溝通的方式，我們的家園。信息是橋，連接兩端的海洋，大家緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個人，使我們不再孤單。創(chuàng)新是這么一點點改變我們的生活，生活也需要我們創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造美好的明天。

國家發(fā)展和歷史進步的過程中，最重要的事情是不經(jīng)濟，而不是軍事，而是技術(shù)。一個國家在各方面技術(shù)的發(fā)展決定的速度發(fā)展，科學(xué)和技術(shù)的時尚，國興為什么？中國科技館是五千年的中國科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的一個縮影，一個燦爛的古代文化，令人驚嘆的現(xiàn)代技術(shù)，有回憶，有前景的結(jié)論有令人回味無窮，向前邁進的決心，但也勇于反映。它代表了中國的文化，也代表數(shù)以百萬計的中國人的愛和追求科學(xué)和技術(shù)。

“少年強則國強，青年智則國智?！弊鳛椤靶乱淮钡?1世紀(jì)，我們收取了科技發(fā)展的任務(wù)，家長和老師的期望。很長的路要走。中國的發(fā)展，科技的進步，我們必須做一些事情做出不懈的努力。

延伸閱讀

科技館參觀觀后感

你知道寫作品名觀后感重點應(yīng)該放在哪里嗎？在情節(jié)與思維的互動中，我們產(chǎn)生了更多的心得感悟。?觀后感是總結(jié)觀看影視作品后的情感反應(yīng)，觀后感是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，經(jīng)過全面的調(diào)查我們?yōu)槟M成了“科技館參觀觀后感”，不妨相信一下這篇文章會對您的未來帶來影響！

科技館參觀觀后感 篇1

參觀完科技館后，我們走進了科技館。首先，我們見證了4d電影的風(fēng)格。事實上，4d電影比普通電影更精彩，比3d電影更逼真、更刺激。

看完電影后，我們?nèi)タ萍拣^參觀和體驗了這些項目。

但由于項目太多了，剛進去時，我們就像沒頭沒腦的蒼蠅一樣，找不著一點頭緒。那兒逛逛，那兒看看?？吹胶猛娴木捅加慷?。

最后，我找到了一個兒童樂園——兒童科學(xué)公園。在兒童科學(xué)公園很有趣！有一個**花園，用藤條之類的管子傳遞聲音。

從一頭說話，在另一頭可以清晰的聽到從那頭傳遞來的聲音。也有泡泡廠，利用肥皂水表面張力小于普通水的原理，在空氣的作用下，可以拉出大大小小的泡泡。我和幾個同學(xué)也實驗了，的確如此。

我們也有同樣的玩法，可以吹泡泡的工具，形狀各異，大大小小，泡泡的形狀都在空氣中。還有……

參觀完二樓后，我們也升級去“拜訪”三樓了。

踏進三樓，首先映入眼簾的是一幅**災(zāi)難的畫面，房子倒塌了。我的心中不禁惋惜起來。然后，我和同學(xué)們來到了國防科技廳內(nèi)。

“真是太壯觀了!”我情不自禁的驚嘆的起來。吸引眼球的是一架坦克，只見它(坦克)身著綠軍裝，昂首挺胸，整裝待發(fā)。

其次，我看到一些手槍，步槍和沖鋒槍。在大窗戶里，我只看見一個紅軍戰(zhàn)士。他很嚴(yán)肅，穿著考究，手持步槍。他似乎隨時準(zhǔn)備進攻敵人！

“拜訪”完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓。

四樓是宇航科技廳，也是基礎(chǔ)科學(xué)廳。廳中有許許多多的小實驗星羅棋布的分布在各個地方。我還了解了宇宙中的幾個行星和宇宙飛船中的一些物體！

雖然科技館里有那么多有趣有趣的實驗，但讓我感覺最深的還是盲人體驗頻道。雖然盲人體驗通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。我想：

盲人一生只能生活在黑暗中。我們應(yīng)該很高興能看到這個美麗的世界。所以在未來，我們應(yīng)該更多地關(guān)注盲人，讓他們覺得在這個世界上他們并不孤單。

這真是一次科技之旅!

參觀科技觀后，我們可以看到中國科技館位于北京北部三環(huán)中路。它是用紅磚和瓷磚做的，有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實驗場地”。

這時，實驗才剛剛開始。敘述者的阿姨拿出一個合金材質(zhì)的花蕾和一個吹風(fēng)機?；ɡ僖唤?jīng)吹風(fēng)機加熱，花蕾就慢慢綻放。關(guān)閉了吹風(fēng)機，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。

經(jīng)過解釋，我知道這種材料是非常有用的，例如，它經(jīng)常用于酒店的煙火報警裝置。第三個實驗是“法拉第籠”。有一個大鐵籠，里面有絕緣板，這樣人們就可以站在上面和地面隔離。

敘述者的阿姨邀請兩個叔叔進籠子，關(guān)上門。這時，她臺上電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。

真 的！人們擔(dān)心籠子里的人，但籠子里的人并不危險。他們甚至敢用手碰籠子。外面的人敢去摸籠子嗎?

解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍藍的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，可真是嚇人!為什么呢?

播音員的阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人站在絕緣板上。他們的人何部分的電壓都是50000伏，而籠子的電壓是50000伏，電壓是零。而且外面的人都站在地上，接地電壓為零，籠子電壓為5萬伏，所以外面的人不能碰籠子。

這個實驗也告訴我們一個事實——孩子們不容易用電，因為有電或有電的時候眼睛看不見?？赐陮嶒灡硌荩矣謪⒂^了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識。中國科技館，你就像一本書，讓人們學(xué)習(xí)科學(xué)知識；你就像一幅巨幅**，展示著人們今天的科學(xué)。

我贊美你——中國科技館!

參觀科技館觀后感暑假里，一個陽光明媚的下午，爸爸帶我去參觀泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進科技館，一到那，就被眼前五花八門的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥，東看看，西看看，看得眼花繚亂……

科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的作品:有拍拍手、喊喊話就能亮起來的聲控感應(yīng)燈，有敲敲幾個鍵盤就能測出屬相的計算機，有人機對抗的激光乒乓球比賽器，有測試反應(yīng)靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個五大三粗的大人敗在一個纖弱小女孩手下的拔河機，有……

在二樓，有許多栩栩如生的生物標(biāo)本和歷史資料。每個人都可以去那里尋找一些關(guān)于歷史或生物學(xué)的信息。

最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機模型，有大肚子運輸機，有酷似蝙蝠的隱型轟炸機，有攻擊力強大的米格高一作文27殲擊機，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝***，有像啄木鳥似的戰(zhàn)斗機，有mig-31獵狗遠程截擊機，有無人駕駛偵察機，有龐大的空中客車，有波音飛機家族，有空中加油機，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰(zhàn)斗機。

時間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺地過去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。

坐在回家的車上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強烈的欲望:“也許將來有一天，這里有我親自設(shè)計制造的科技展品!”

科技館參觀觀后感 篇2

今天我們學(xué)校

四、五年級去了科技中心。科技中心的活動真是五花八門，令人眼花繚亂。好想每個項目都親自體驗體驗，感覺一下。

我們班選的項目之一是海模。老師說，這個項目既是動手又是大腦，可以增強大腦的靈活性，提高動手能力，是一項有趣的教育活動。本篇文章來自資料管理**。

同學(xué)們個個聽得入了迷，恨不得立即就能進行實際操作。但我們需要導(dǎo)師的耐心來解釋。即使很匆忙，我們也要先聽課。

通過導(dǎo)師的認真講解，我知道船舶模型可以分為靜態(tài)船舶模型和動態(tài)船舶模型。我們今天要完成的是動態(tài)船模的安裝。老師說：

“到這里來活動的同學(xué)最高分拿到了280分，你們有信心突破這個分?jǐn)?shù)嗎？”同學(xué)們大喊：“有信心！

”在老師的認真講解下，我大體上明確了安裝步驟，就開始自我操作了，我拿到的船模是檸檬黃色的，電機是藍色的，可漂亮了。我給我的船模起了個動聽的名字叫“雪兒號”，那可是用我的小名起的??！我用了整整一上午的時間才把我的“雪兒號”安裝好。

下午老師讓我們用自己組裝的船進行比賽，比跑直線得分，我可高興了，終于可以展示一下我的“雪兒”的威力了。比賽規(guī)則是：讓船在水箱里，向前跑，直奔指定的分?jǐn)?shù)線。與總分相比，的分高的船獲勝。

我們班第一個把船模放下水的是孫英，只見他小心翼翼的把船模放入水中，那只船就很快的向前行駛，絲毫沒有走“歪路”，順利的到達終點，老師說：“100分！”本篇文章來自資料管理**。

孫英是那么高興，我心里既羨慕又嫉妒，終于輪到我的船下水了，我輕輕的把“雪兒號”放入水中，剛開始還不錯，可是后來就不走正道了，最終只獲得了40分的成績，雖然后期又經(jīng)過不斷的調(diào)試，可是最終還是只得了160分的成績。我班的王龍洋第一名，260分。雖然沒有獲得好成績，但是我相信，我的“雪兒號”在我的努力下，一定會超過王龍洋的。

加油！我暗暗為自己鼓勁。

今天的活動我很高興。今后我必須經(jīng)常做這種有意的活動。

科技館參觀觀后感 篇3

今天上午，老師告訴我們?nèi)⒓涌萍拣^。我?guī)е淇斓男那榛丶?，把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽同意了。我們一起去民族中學(xué)參觀流動科技館。給我留下了深刻的印象。

一進民族中學(xué)校門，我們就排起長隊，參觀第一展區(qū)，介紹車型。這里有一個互動展覽，還有一個叫做警察抓小偷的游戲。它的外表是一輛黃色的自行車，連接著一個電腦顯示屏，上面有一個騎著警車的警察，警察的前面有一個跑得飛快的小偷，我來扮演那個警察，想要抓到那個小偷，就必須要快速地蹬自行車的車蹬，顯示屏中還會有一些分叉路口和障礙物，另外還會有一些水坑，我要做到同時有速度和敏捷，避開這些障礙物，抓住小偷。

然后我們?nèi)チ饲蚰挥霸?，一起觀看電影。進去后，我先看到一個半圓的大屏幕，然后準(zhǔn)備去看電影。我剛坐了一會兒，屏幕上突然出現(xiàn)一些火球從天上飛出來，嚇得我一大跳！

又出現(xiàn)了一只對著我們大吼的霸王龍，還有一群在天上亂飛的翼龍，一些幼龍在地下亂跑。啊，這應(yīng)該就是侏羅紀(jì)時期了。聽說，恐龍滅絕的時候，龐大的恐龍無一生還，而小小的螞蟻鉆進了地洞里，躲過了這場浩劫。

然后我很震驚。我意識到人們應(yīng)該保護動物，給他們一個溫暖的家。

在電腦展區(qū)，我看到一個會唱歌跳舞的小機器人。他真有趣！我們圍成一圈兒看他表演，它把我們逗得哈哈大笑。

通過這次參觀流動科技館 ，使我開闊了自己的視野，我相信我們國家的科技一定會更發(fā)達的，我堅信p>

科技館參觀觀后感 篇4

凌源市凌河小學(xué)五年九班張一芳

我們今天去了科技館。那里有很多神奇的東西。

讓我來一一給你來介紹一下吧！

來到了神奇的科技館，為什么說：“是神奇的科技館呢？因為里面有魔法電影。電影院是黑色的。上面有恐龍?？铸埡芸膳隆？铸埵悄敲锤撸敲磸妷?，那么可怕。

它有一張大嘴巴，一張嘴就能吞下一個人，它把我們吞進肚子里，周圍的人尖叫。對我們來說真的非常非常可怕，這就是電影的意義所在。

讓我來跟你說說外面吧。外面是一個很亮的大屋子，屋里有著各式各樣的“游戲機”，也有安全知識的考題。我的一些同學(xué)在玩棋盤游戲，一些在玩虛擬世界自行車，還有一些在回答問題。

那里真的太有趣了！

我玩的是那個平板，平白里面有開心消消樂,有兔子跑，還有很多游戲……我玩的是開心消消樂，還有兔子跑這兩個游戲。這兩個游戲都特別的好玩，到時間的時候我都不想走了！都想一直一直在那里玩?zhèn)€痛快！

我真的是好開心??！

還有一個“游戲”是鋼琴，鋼琴這個“游戲”是一碰那個粉紅色的激光就能彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，這個“游戲”也很好玩。

我還玩了一個防火防災(zāi)的答題游戲。我對這場比賽一無所知。后來，我的老師告訴我，如果這臺電腦給你選擇題，你可以選擇a、b、c和d。如果你是對的，電腦會說你很聰明或者你很棒。先前我沒有一次聽到的是你真聰明或你很棒，而只是聽到了：

不對，你在玩一下吧！我玩了好幾次，終于聽到你真的很聰明，我很開心！

還有最開心的柜臺機，機器人聽到**就不由自主地跳舞。它跳著那優(yōu)美的舞姿，猶如一個少女在輕盈的跳著舞。我們看了看四周，它跳的更厲害了，好像在得意地說：

“怎么樣，你們看我跳得好不好？你敢和我比一比嗎？”

墻上有許多著名的名字，包括華羅庚、詩人李白、華佗、李時珍和許多著名的科學(xué)家。它介紹了他們是如何學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的，我又認識了這些著名的科學(xué)家。

到了時間，我們要排成整齊的隊，準(zhǔn)備回學(xué)校，去很久。到了學(xué)校，我們趕緊回教室，穿上衣服回家。

今天我很高興，因為我學(xué)到了許多著名學(xué)者的知識，我對他們有了進一步的了解。我也玩了那么多游戲，讓我懂得了安全的知識，這一點我永遠不會忘記，我也希望長大后成為一名科學(xué)家，為祖國做出強大的貢獻！

這是我參觀過的科技館，我看到了很多知識。來吧，到科技館來吧！你一定喜歡這神奇的科技館！

科技館參觀觀后感 篇5

今天上午的課外活動氣氛和平時有些不同。九點十分左右老師要同學(xué)們排好隊，不知道要去**，同學(xué)們議論紛紛。我想可能是在排練足球?qū)氊悾≡谖覀冸x開學(xué)校之前還不清楚。原老師想帶我們參觀**第一中學(xué)移動科技館。

一路上，只見馬路上車水馬龍，**熙攘。太陽照在孩子們的臉上。走了一會兒，**市第一中學(xué)才知道。校門又漂亮又莊嚴(yán)。我深深地被這五顏六色的花壇迷住了。

再往里走，我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校很大，比我們區(qū)的第三所學(xué)校大得多。

科技館到了，里面有一大堆的參觀品。有各種各樣的。其中一些我從未見過。不知不覺發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早就跑光了，我也回過神沖向我的所愛。

眼前的一個鯊魚深深的吸引了我。是鯊魚的頭，上面有一個小小的黃點。你一按那個小黃點，游戲就開始了。剛開始u..

***我還摸不著門道，找了半天才明白是怎么回事。鯊魚的舌頭上有一個小小的綠點。我把手伸進鯊魚的嘴里，按綠點。如果鯊魚的眼睛變紅，它的嘴就會閉上。這個游戲是為了訓(xùn)練人們的反應(yīng)能力。我一開始很慢，后來越來越快。

過來，孩子們?？礄C器人了。

同學(xué)們興致勃勃的圍向狄老師，我也戀戀不舍的離開了有趣的鯊魚頭。很遺憾機器人不動。我們的訪問到此結(jié)束。

今天真高興。我想幾年后我必須在這里上學(xué)。

地址：**市第三小學(xué)

班級：三年級三班

參賽者：陳奕帆

出生年月:2006年

指導(dǎo)老師：狄海峰

科技館參觀觀后感 篇6

本文將圍繞參觀科技館所得觀后感展開。在參觀科技館后，我深刻地感受到了我們的時代發(fā)展迅速，對科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新不斷提高的現(xiàn)實?？萍拣^不僅是可以娛樂和學(xué)習(xí)的場所，更是我們認識世界和展望未來的窗口。

首先，參觀科技館給我的第一印象是體驗感極強。在館內(nèi)，我可以通過互動設(shè)施全方位升級自己的知識、增強自己的體驗感受，如虛擬現(xiàn)實、立體影像等等。比如，在仿真太空環(huán)節(jié)，我可以身臨其境地體驗“飛翔天際”的快感，這讓我感到非常震撼和興奮。科技館的展示方式讓我更好地理解復(fù)雜技術(shù)原理，并對未來的科技發(fā)展充滿了期待。

其次，在科技館中，我也接觸到了許多新鮮事物和理念。比如，我看到了許多未來科技產(chǎn)品的展示，如智能駕駛車、無人機、人工智能等等。這些產(chǎn)品展示了人類創(chuàng)造和進步的力量，令我不僅感受到了很多科技背后的勞動成果，也深深地體味到了科技的魅力所在。

再次，在科技館中，我看到了許多在未來中有可能發(fā)生的場景，更理解到了現(xiàn)代社會的探險和發(fā)展必須與人類社會進步向著可持續(xù)發(fā)展方向前進，必須關(guān)注人類的健康、安全、環(huán)境等方面。科技館中的許多展示提高了我對人類社會的認知和預(yù)見，讓我對未來更充滿信心。

最后，科技館的導(dǎo)覽解說也給了我極大的啟示。導(dǎo)覽員對每個展覽進行了詳細的講解，讓我在掌握知識的同時，也更加深入了解了各項科技方面最新進展的背景和示范意義。在聽導(dǎo)覽員的講解時，我常有感覺到：“我看懂了，我接受了，我能學(xué)到了！”真的恍然大悟，感覺自己已經(jīng)成為了科技前沿的觀察者、參與者和創(chuàng)造者。

總之，參觀科技館給我留下了深刻的印象，讓我更加深入地了解和感悟了社會進步的方向和力量。它使我更加理解和認識到，只有通過積極地學(xué)習(xí)和參與才能不斷提升自身和社會的競爭力。未來，我也將始終關(guān)注科技前沿的動態(tài)，并為科學(xué)技術(shù)的進步做出自己的貢獻。

科技館參觀觀后感 篇7

我們要去科技館參觀了！這是學(xué)校的決定，我們在周一下午參觀，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物??

到了時間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。

進入科技館，同學(xué)們被兩個機器人給迷住了，一個是“大白”，它能回答一切問題，同學(xué)們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞，街舞等無一不通。然后他被學(xué)生和老師的科技展品迷住了？？

參觀了一下午，當(dāng)學(xué)生們玩得很開心時，他們想回去。似乎每個人都不高興。

這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進球?qū)⒈蝗祟悮У簦吹搅诉@些，我為中華民族的進步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。

2023參觀科技館觀后感

如何真切的表達作品名里的感悟呢？不僅讀書可以豐富人的閱歷，看電影也同樣可以，看自己喜歡的電影更是可以讓我們思緒萬千。寫作品的觀后感可以幫助我們更好地研究作品中的文學(xué)技巧，在寫觀后感的時候，我們能深度挖掘出作品的內(nèi)涵精髓，本文將為大家深入剖析《參觀科技館觀后感》這部作品，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

參觀科技館觀后感 篇1

在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進步正是由這而來。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動起來，學(xué)好每一個學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。

“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系?？萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。

隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，信息技術(shù)進入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個更加美好的明天。

在國家發(fā)展和歷史前進的過程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技?？萍嫉陌l(fā)展決定了一個國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有總結(jié)，有深思，有前進的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。 “少年強則國強，少年智則國智?！弊鳛?1世紀(jì)的“新新人類”，我們擔(dān)負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進步而不懈努力。

參觀科技館觀后感 篇2

今天是荷塘區(qū)教育局組織社會實踐活動的日子。我校三至六年級的`同學(xué)將在老師的帶領(lǐng)下前往“湖南科技館”一覽科學(xué)家的智慧結(jié)晶。

我們抑制不住內(nèi)心的興奮和激動，踏上了大巴專車。時間好似蝸牛一樣慢慢的爬著，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇!好雄偉!好壯麗的建筑啊!

同學(xué)們迫不及待地下了車，來到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內(nèi)無不呈現(xiàn)出華麗與科技的現(xiàn)代?？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設(shè)置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。

隨著長龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進門仿佛時空穿越，那些古老的儀器，如：指南車、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇啊!再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時間顯示器，無不讓我感到人類的進步，科技的飛速發(fā)展。

隨著人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來真先進，每一樣?xùn)|西都有自己的特色。瞧，這個是能素描人像的儀器;那個是巨大的能自動翻閱的無紙書籍;還有那個是能自動彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應(yīng)接不暇。

參觀科技館觀后感 篇3

5月17日學(xué)校組織我們來到中國科技館參觀。

中國科技館遠看像一個巨型的魔方，仿佛藏著無數(shù)的秘密。走進大廳，我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我們感受到生命的奇妙，真讓人嘆為觀止。

接下來，我們按照導(dǎo)引依次參觀了人體“發(fā)動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中，我們通過展品模型、展示體驗了解了心臟的構(gòu)造、血管的運行、健康飲食的重要性和吸煙的危害，也初步學(xué)習(xí)了豐富的光學(xué)知識。而后，我們還進行了有趣的風(fēng)力動能試驗，視覺錯覺體驗，與門捷列夫“對話”，并了解了人類對太空的初步探索。

這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我了解到科技的發(fā)展給社會生活帶來了巨大的改善，感受到科技創(chuàng)新為人類帶來的好處。同時我也體會到科技發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們青少年為了將來實現(xiàn)科技強國夢，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，迎接挑戰(zhàn)，為我們祖國的繁榮富強做出自己應(yīng)有的貢獻。

參觀科技館觀后感 篇4

你去過科技館嗎?今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來科技是那么有趣，那么神秘。 這次科技館的主題是“防震救災(zāi)”，我看到了那幾年唐山、汶川大地震的受災(zāi)情況，看到了許許多多的科技品，并且我還親自做了實驗，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘所在。我還參加了發(fā)生火災(zāi)、地震的逃生演習(xí)，讓我更一步地了解遇到災(zāi)難時該怎樣逃生。 通過這次參觀，我學(xué)到了許多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性”應(yīng)縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的……我覺得大家應(yīng)該增強防護意識，多看一些有關(guān)防護措施的書。我們紹興是一個風(fēng)水寶地，臺風(fēng)、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運動，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準(zhǔn)備。 同學(xué)們行動起來，一起來保護地球媽媽，一起保護紹興這個魚米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類保護大自然，保護環(huán)境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧!

參觀科技館觀后感 篇5

今天，我們懷著激動的心情，在張老師的帶領(lǐng)下，來到了科技館?？萍拣^很大很大，有四層樓高。

在工作人員的講解下，我們看到并了解了許多新奇有趣的展品。我們在蘑菇學(xué)堂看到了會講話的“蘑菇爺爺”和“蘑菇姐妹”，只要用手摸一下他們，他們就會講話；我最喜歡看的是泡泡世界，那里有幾個大鐵碗，每個鐵碗里面裝著泡泡水，并放著不同形狀的展品，只要把這個展品拿出來，上面竟然會沾上和它形狀一樣的泡泡，真神奇！還有一個叫“怒發(fā)沖冠”的展臺讓我很難忘，有一位同學(xué)站到展臺上，工作人員一按機器開關(guān)，他的頭發(fā)豎起來了！

我們還看了火星探測器的發(fā)射過程，在電腦上做手術(shù)的過程，還看了消防設(shè)施和抽油機等等，到處都是科學(xué)技術(shù)。

這次參觀，讓我對科技知識產(chǎn)生了興趣，以后我不只看故事書了，我還要多看看有關(guān)科學(xué)的書，掌握更多的科學(xué)知識。

參觀科技館觀后感 篇6

中國科協(xié)今年在全國范圍內(nèi)全面啟動“中國流動科技館”項目，

廣西館首次展覽設(shè)在我市潯州高中體育館內(nèi)。20xx年6月20日上午，學(xué)校組織我們四至六年級的師生一起去潯洲高中的體育館參觀了“中國流動科技館”。讓我收獲到很多知識，感受頗多。

進入到“流動科技館”時，我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館里面展出了許多有趣的科技知識、科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理的原理和生活中的科學(xué)應(yīng)用。有神奇的橢圓焦點、雙曲線槽……科技館的叔叔阿姨還為我們詳細的介紹了原理和用途，讓我們在體驗的過程中也能學(xué)到許許多多的知識。

來到“科技天地”，我看到了一種鮮為人知，一般人的家里并不普遍的智能設(shè)備——“智能家居”?？萍拣^里展出了一個迷你的“智能家居”，它可以通過旁邊的“遙控器”對“家居”進行操作控制。聽解說員和看上面的介紹可以知道，智能家居是在物聯(lián)網(wǎng)的影響之下物聯(lián)化體現(xiàn)。智能家居通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將家中的各種設(shè)備連接到一起，給普通對象實現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)，給人們便利安全。

我覺得最有趣的是“科學(xué)表演秀”。這時，解說員姐姐拿出了一個“小機器人”。這個小機器人是智能的，它為我們表演了精彩的舞蹈，有轉(zhuǎn)圈、倒立等許多動作，最后還向我們這些觀眾鞠躬謝幕，讓我們直拍手稱好。還有一個小機器人，它叫“小優(yōu)”。它比前一個更加可愛。這是一個聲控的機器人，它可以識別人的語言而讓它做出相應(yīng)的動作，有趣極了。

雖然我們這次只參觀了短短的三十分鐘，但是卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，讓我體會到了科學(xué)無窮的奇妙和科技帶給人們生活的便利。我想，通過更多的高科技，我們未來的生活一定更加便利，更加美好！

參觀科技館觀后感 篇7

今天上午，老師告訴我們?nèi)⒓涌萍拣^。我懷著高興的心情回到家，告訴爸爸媽媽這件事，爸爸媽媽也答應(yīng)我了。我們一起去民族中學(xué)參觀流動科技館。給我留下了深刻的印象。

一進民族中學(xué)的大門，我們排著隊參觀了第一個展區(qū)，關(guān)于汽車模型類的。其中有一個互動展品，也是一個游戲，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一輛黃色的自行車，連接著一個電腦顯示屏，上面有一個騎著警車的警察，警察的前面有一個跑得飛快的小偷，我來扮演那個警察，想要抓到那個小偷，就必須要快速地蹬自行車的車蹬，顯示屏中還會有一些分叉路口和障礙物，另外還會有一些水坑，我要做到同時有速度和敏捷，避開這些障礙物，抓住小偷。

然后我們?nèi)チ饲蚰挥霸海黄鹩^看電影。進去之后，我先看到一個大的半圓形的熒幕，接下來就坐好準(zhǔn)備看電影了。我剛坐下不一會兒，熒幕上突然顯現(xiàn)出了一些從天而降的火球，嚇了我一大跳！又出現(xiàn)了一只對著我們大吼的霸王龍，還有一群在天上亂飛的翼龍，一些幼龍在地下亂跑。啊，這應(yīng)該就是侏羅紀(jì)時期了。聽說，恐龍滅絕的時候，龐大的恐龍無一生還，而小小的螞蟻鉆進了地洞里，躲過了這場浩劫。

接下來給了我內(nèi)心很大的震撼，我意識到人類應(yīng)該保護動物，給他們一個溫暖的家。

在電腦展區(qū)，我看到了一個既會唱歌又會跳舞的小機器人，他可真有趣呀！我們圍成一圈兒看他表演，它把我們逗得哈哈大笑。通過這次參觀流動科技館，使我開闊了自己的視野，我相信我們國家的科技一定會更發(fā)達的，我堅信！

參觀科技館觀后感 篇8

去年暑假里的一天，媽媽帶我去參觀焦作科技館。焦作科技館位于焦作市龍源湖附近，距離我們家也就半個小時的車程，吃過早飯，我們就出發(fā)了。

到了科技館，我們拿出身份證領(lǐng)票，然后跟隨排隊的人進去參觀。

我們先來到了最好玩的“時光隧道”，它像一個巨大的倒著的圓桶，我和媽媽鉆了進去，頓時光芒四射，周圍的燈光照的我睜不開眼睛，我緊緊的抓住媽媽的手，感覺自己仿佛置身于太空中，一伸手就可以抓住天上的星星，真是太刺激了，玩了一遍不過癮，我又玩了一遍。

從“時光隧道”出來，我們又來到了“傾斜小屋”。一進去這個小屋，我就有種站不穩(wěn)的感覺。小屋的地面是傾斜的，使我感到頭暈乎乎的，想走動，卻怎么也走不穩(wěn)，我無法控制自己的腳步，我的雙腿怎么就不聽使喚了呢?這種感覺真的不太好。

接下來，我們又看了許多科普知識，有關(guān)血型的，有關(guān)煤的故事，還有地震小屋，輕軌遨游云臺山，每一處都很吸引人，我們看了又看，簡直流連忘返。最后，我又來了個“模擬駕駛”，坐在一個汽車?yán)?，?dāng)了一次小司機，感覺可真神氣！

不知不覺間，一中午的時間就過去了。我的肚子有點咕咕叫了，媽媽說，咱們吃飯去吧，可我還是意猶未盡，在我的再三請求下，媽媽又帶我到三樓看了看，三樓有講解員在講解，由于時間的緣故，我就只聽了聽，沒怎么玩兒。

我們離開了科技館，我坐在車?yán)?，心里還想著科技館里那些有意思的現(xiàn)象，今天我不但玩的盡興，而且還收獲了許多知識，真是一舉兩得?。?/p>

參觀科技館觀后感 篇9

今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。我先給大家介紹一下！

日本放映系統(tǒng)和美國SpITZ穹形銀幕。經(jīng)中國電影技術(shù)研究所檢測各項技術(shù)指數(shù)均優(yōu)于國家標(biāo)準(zhǔn)。影廳良好的設(shè)備組合和科學(xué)的建聲處理保證了一流的畫面質(zhì)量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。

中國科技館展廳設(shè)計主要內(nèi)容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術(shù)，能源與交通，材料與制造技術(shù)等各學(xué)科不同領(lǐng)域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。

科學(xué)技術(shù)館新館現(xiàn)在主要分為5個展區(qū)：科學(xué)樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來

接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關(guān)科普知識的影片。影片介紹了許多有關(guān)星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關(guān)上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現(xiàn)很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關(guān)于星座的知識，有的我已經(jīng)學(xué)過了。還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。

最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要

改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散等....

這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學(xué)到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。

參觀科技館觀后感 篇10

一開始，我對科技館一點興趣也沒有，我已經(jīng)去過四次科技館了!可是這次不一樣，這次是有學(xué)習(xí)任務(wù)的。是什么學(xué)習(xí)任務(wù)呢?我一下子就被好奇心調(diào)動起來了。

原來，這次的學(xué)習(xí)任務(wù)是一個小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組里，除了我和唐文韜外，我們組還有張?zhí)┑澓蛷堃馊弧?/p>

我們四個人齊心協(xié)力，跑遍了整個科技館，到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路，時而共同尋找。終于，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。

為了寫完這最后一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒有找到。我們問了一個阿姨，阿姨說：“光的反射”在二層。于是，我們把已經(jīng)找過兩遍的二層又找了一遍，但還是一無所獲。我們嘆了口氣，沒辦法，先吃飯吧。

過了一會，到了集合的時間了，我們依舊沒有找到光的反射，只好去集合了。

于是，這次春游便帶著這小小的遺憾落幕了。

參觀科技館觀后感 篇11

那一天是難忘的一天，因為我們四一班有幸和領(lǐng)導(dǎo)一起參觀了流動科技館。

我們帶著好奇心走進科技館，各式各樣的展品就映入眼簾。這些展品讓我眼花繚亂，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，吸引著我們忘記了周圍的一切。最最吸引我的是激光豎琴。這是一架沒有琴弦的豎琴，琴沒有弦怎么可能彈出美妙地聲音呢?我懷著好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒想到它神奇般的發(fā)出了聲音。我疑惑不解，看看大家又看看老師。老師好像看透了我的心思，微笑著說："大家看到這明亮的光束了嗎?我們只需撥動光束就可以演奏出美妙的旋律。這種光束是利用激光照射在一種特殊材料上產(chǎn)生的，它也就取代了琴弦，手指撥動"琴弦"時便能發(fā)出美妙的音樂。"我忍不住上前彈了一會，過了一把演奏家的癮。

繼續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的外表就像一個大皮球。老師說，球形電影院是高科技，具有防火，便于攜帶的特點。難道它可以讓我們走到哪都可以看電影嗎?好奇心又一次牽動我看了看旁邊的操作說明，原來球形電影院就是一個半球體，可以隨時充放，氣。把一架放映機放到球形影院的中間，我們只需把"氣球"充滿氣，坐在里面就可以舒服地看電影了。我們陸續(xù)進入了球里，并在里面美美的看了《恐龍滅絕之謎》的這部影片。

參觀科技館觀后感 篇12

位于汾河河畔的山西科技館，終于開館了，我早就想去參觀了。今天，我和好朋友結(jié)伴在媽媽的陪同下，坐車來到了長風(fēng)商務(wù)區(qū)，遠遠的就看見一個巨大球體被照在玻璃罩下面，走近一看原來是個地球模型，我一眼就認出了亞洲板塊上的中國，這就是山西省科技館。

我走進大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。整個科技館一共有4層，負一層是數(shù)學(xué)展廳和特效影院，一層是宇宙與生命，里面主要有探究宇宙、黃土地——天上飛來的家園、生命的故事和人體的奧秘。二層講的是機器與動力，并且還介紹了古代、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次工業(yè)革命的機器和一個東西它是怎么動起來的。三層說了走向未來里面包含有交流、水——生命之源、碳循環(huán)。每一個展廳都有些視頻和一些小游戲來介紹它們。

我們走進了一層，首先看到的就是關(guān)于宇宙的一些介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恒星，也知道了太陽會慢慢變小到最后太陽就會消失。其實月球在之前是不存在的，它是地球被一個小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來，就變成了月球，我們要好好感謝月球，是它幫我們的地球擋住其它小行星來裝機我們的地球，可以說是保護了我們。

在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的配合才能把球運送過去。

四點半到了，我們也得出去了，因為四點半就清場了，我戀戀不舍地走了出去，但是我們還有兩層沒有看，媽媽跟我說她改天還要領(lǐng)我來這玩，我興奮極了。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我也一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后研究更多的科學(xué)知識。

中國科技館觀后感

大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識經(jīng)驗。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？下面是小編幫大家整理的中國科技館觀后感,請閱讀后分享你的朋友！

中國科技館觀后感 篇1

參觀中國科技館的過程是一次難忘的旅行，也是一段美好的記憶。在那里，我感悟到了中華古代文化的博大精深，也體驗到了現(xiàn)代的科技的無窮奧秘。我將永遠銘記這次旅行帶給我的歡樂與嘆服、收獲與感悟。

首先我們參觀了“華夏之光”展廳，它展示了中國古代輝煌的科技成就，及其對中華民族繁衍生息、中國社會發(fā)展和社會文明進步的重大作用。農(nóng)業(yè)、采礦、冶金、紡織、建筑、航海等領(lǐng)域的獨創(chuàng)發(fā)明令人應(yīng)接不暇，天文學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的矚目成就令人嘆為觀止。更有神奇的古法造紙、木板水印，應(yīng)縣木塔，記里鼓車，它們上到天文歷法，下到水車織機，無不讓人驚嘆，令人佩服。

從這些中國古代文明代表物品中我們可以看出我們的祖先的勤奮和智慧，看出它們的吃苦耐勞精神和扎實肯干的態(tài)度。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它在世界范圍內(nèi)都遙遙領(lǐng)先，是的，只要我們相信，我們可以做到，像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。

在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充盈著我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。旋轉(zhuǎn)的金蛋、旅行的小球、跳舞的磁液、傾斜的街道各有各的奇妙；細胞的工廠、聲音的聚焦也同樣展示了科技的奧秘。

語文、數(shù)學(xué)，生物、物理，所有看似孤立的學(xué)科在這里巧妙地融為一體。正如音樂無國界，科技也不分學(xué)科，它們遙相呼應(yīng)，它們相輔相成。一點點科技的進步總能引發(fā)學(xué)術(shù)界的“蝴蝶效應(yīng)”。每個人都可以為科技的發(fā)展做出貢獻，哪怕只是微小的一點，人類的文明發(fā)展與進步正是由這一點一滴而來。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動起來，學(xué)好每一個學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，因為我們明白，每一份努力都很重要。

與之不同，“科技與生活”展廳則重在表現(xiàn)他們的關(guān)系?？萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。

隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，信息技術(shù)進入尋常百姓家，改變了我們的生活、工作、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，連接了宇宙星球，把每個人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。

在“衣食之本”展區(qū)，我們以衣食來源為切入點，參觀學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代種養(yǎng)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械及信息技術(shù)、生物技術(shù)對農(nóng)業(yè)發(fā)展的貢獻。

“居家之道”展區(qū)展示了家用電器、廚房用品、綠色住宅等居家用品的的制造與加工技術(shù)，同時滲透了“環(huán)境保護從點滴做起”的理念，宣傳環(huán)保，宣揚低碳。經(jīng)濟發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價，在這一點，我們曾經(jīng)做的不夠好，但現(xiàn)在正在努力，不僅僅是國家，每個人都應(yīng)從身邊做起，一點一滴，低碳生活很簡單，只要我們愿意，我們都可以為營造一個綠色中國而奉獻一份力。

“交通之便”讓我們驚嘆科技發(fā)展如此神速，從福特T型車到擺式列車，到火車、飛機、磁懸浮列車，一路突飛猛進。

“機械之巧”則與我們的日常生活工作密切相關(guān)，流水似光陰流逝，水鐘的發(fā)現(xiàn)生動又形象。仿人機器人更是高智能化，不得不說，它們的太極拳打得比我們還要好。

創(chuàng)新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個更加美好的明天。

最后我們來到“挑戰(zhàn)與未來”展廳，在這里，我看到了人類對過往的深思和對未來的暢想。在這里，“上可九天攬月，下可五洋捉鱉”不再是遙不可及的夢想。神舟飛船、三維滾環(huán)帶你遨游太空，月球漫步、海底牧場帶你環(huán)游世界，超導(dǎo)磁懸浮列車、雙向記憶合金幫你審視周圍，新材料、新能源，一個新字，是無限的潛力與美好的前景。未來雖美好，但挑戰(zhàn)與機遇共存，人類正在面臨越來越多的挑戰(zhàn)：人口增長、環(huán)境污染、能源危機，各種問題已經(jīng)引起了全人類的高度重視。未來的發(fā)展，需要大家特別是我們青少年的不懈努力。

在國家發(fā)展和歷史前進的過程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，科技的發(fā)展決定了一個國家各方面發(fā)展的速度與加速度，科技不興，國何以興？

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有總結(jié)，有深思，有前進的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。

梁啟超說過：少年強則國強，少年智則國智。我們，這個時代的新主人與建設(shè)者如何呢視若無睹，如何呢置之不理如何能袖手旁觀，如何能高高掛起？作為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，擔(dān)負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望，我們?nèi)沃囟肋h?？萍紴榧喝?，不亦重乎，終生不已，不亦遠乎？我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的復(fù)興不懈努力。

中國科技館觀后感 篇2

上周末，我參觀了中國科技館，感覺到現(xiàn)代科技日新月異。新建的中國科技館位于北京國家奧林匹克公園的中心區(qū)域，看起來像一個巨大的立方體。這次建成的新館是一個具有國際先進水平的現(xiàn)代化綜合性國家級科技館，新館展覽面積約4萬平方米，設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”5個主題展廳以及公共空間科普展示。

主展館與特效影視等展覽教學(xué)場所共占地約6萬平方米。新館擁有常設(shè)展項800多個，其中大部分展項可讓觀眾動手操作或親身體驗，生動形象、妙趣橫生，并有豐富的科技內(nèi)涵。

新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復(fù)雜機械裝置“機械旋律”；從南門進入，是高47米的世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”……

作為目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)的科普展覽——位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展覽館占地2300平方米。與老款相比，不僅面積翻了一番，在表現(xiàn)形式上也有了很大的突破?；旧?，所有展品都是活躍的、可玩的、能夠表演的，大大提高了展品的互動性和趣味性。

整個展覽巧妙運用各種先進的展示手段和信息技術(shù)，將古代科技文物和文獻記錄轉(zhuǎn)化為可移動的模型和互動的展品，讓觀眾在親身體驗和操作中了解古代發(fā)明的結(jié)構(gòu)和原理。展館的布局也力求復(fù)古求真。陶寺古觀象臺、水力紡紗機等獨特展品，可以讓觀眾體驗圣賢的偉大創(chuàng)造，了解古代發(fā)明的結(jié)構(gòu)和原理。

新館一樓西北區(qū)為科技園展廳，專門為3-10歲兒童設(shè)置。走進這個展廳，仿佛到了一個科學(xué)城堡，積木形狀的房子，“參天大樹”繞著一圈走道，小型模擬醫(yī)院樣樣俱全，還能讓小朋友看x光片。“歡樂農(nóng)莊”里，一輛小拖拉機正在耕田，小朋友可以坐在拖拉機上嘗試耕作收割，拖拉機前的大屏幕上對應(yīng)顯示整個模擬勞作的過程，十分有趣。

“空間站”里面，小朋友能駕駛“飛船”“看地球”，還能穿越“時空隧道”，模擬太空探索活動。進行“動物探秘”時，通過“尋找動物”“它們是誰”“體驗飛翔”“蟲蟲運動會”等展項，小朋友們在液晶屏上可以看到各種動物影像資料，發(fā)現(xiàn)動物的秘密。戲水灣中，展項設(shè)計了一些游戲，例如管道游戲，兒童操控閥門讓水流到不同的目的地，通過透明玻璃看到如何控制水流在管道中流動，了解自來水的原理。

“這些都是兒童易于理解的，展項采用以游戲化互動參與為主的多樣化展教形式，營造輕松、快樂的學(xué)***?！闭箯d的負責(zé)人說。

新館二樓探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為a、b兩個展廳，共有166件展品、220件展品。分為宇宙奇觀、物質(zhì)奇觀、運動規(guī)律、音韻八個展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程；自行設(shè)計一個小球運動路線的“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學(xué)到知識的“共振秋千”……多種表現(xiàn)形式相結(jié)合的展品充斥著科學(xué)的基本原理。在體驗的幾個展項中，利用綜合性多學(xué)科高新生物識別技術(shù)連接的展項“尋找自己”給參觀的人們印象最深。

展覽以機械互動、**演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式，圍繞科學(xué)探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照“問題比答案重要，過程比結(jié)果重要，方法比知識重要”的原則設(shè)計展項，采用多種展示手段相結(jié)合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實踐情景。通過讓人們在人類探索自然的過程中感受到史詩般的震撼，啟迪科學(xué)精神，通過讓參觀者融入科學(xué)實踐的體驗，可以享受到探索過程中的喜悅和靈感。

科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區(qū)，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個主題展廳的核心脈絡(luò)，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，傳播科技以人為本的觀念，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現(xiàn)人類為應(yīng)對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓參觀的人們在參觀和體驗中進行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠。

挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館四樓，分為地球故事、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138個展覽。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示，激勵公眾積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。比如通過大型立體沙盤，讓游客直接看到氣候變化給中國帶來的變化。

五個永久性主題展廳設(shè)計精巧、生動靈活，新館每層錯落有致的公共空間展廳也精彩紛呈。展廳圍繞“創(chuàng)新之美、和諧之美”的展示主題，與常設(shè)展廳“和而不同”，既互相呼應(yīng)，又自成體系。小球陣、生命螺旋、機械旋律、氣泡成像、時光輪等大型展品的設(shè)置，展示科技的親和力，讓參觀者在優(yōu)美的環(huán)境中感受科技的魅力。

通過這次參觀，我對科技館印象深刻。從中我們可以感受到什么是科學(xué)技術(shù)，了解現(xiàn)代社會的科學(xué)技術(shù)水平。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐，就要時時刻刻的關(guān)注社會的進步和發(fā)展，掌握所學(xué)的專業(yè)知識，才能在未來中的社會里有自己的立足之地，才能更好地回報社會。

中國科技館觀后感 篇3

12月21日,全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學(xué)習(xí)。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時，總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138件展項。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區(qū)，約300項展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國內(nèi)綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動、能玩、能演，讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余，讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

結(jié)束了對中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理，真是受益非淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。作為中國的新一代，我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，充實自己，將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。

中國科技館觀后感 篇4

這次參觀中國科技館，讓我了解了很多知識，也讓我了解了祖國的偉大科學(xué)成就。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻。如下是小編給大家整理的中國科技館觀后感，希望對大家有所作用。

中國科技館觀后感篇【一】11月18日，對于我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天下午，我們懷著激動的心情，在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領(lǐng)下參觀了“中國科學(xué)技術(shù)館”，感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。

首先，我們看到一座圓形建筑，形狀像一個巨大的立方體。老師告訴我們這是新中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。新館是具有國際先進水平的現(xiàn)代化綜合性國家科技館。

展覽面積約4萬平方米，設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地，擁有800多個展項，其中大部分展覽可以讓觀眾動手操作或者親身體驗，真是生動形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內(nèi)涵的展覽。我們感嘆新科技館的雄偉，繼續(xù)以輕快的步伐前進。

老師帶領(lǐng)我們看了4d特效影片——《海龜歷險記》。這是我們第一次體驗4d電影的神奇效果。我們覺得我們在真實的世界里，和小海龜一起冒險，一起成長。影片的主題是通過小海龜?shù)某砷L來揭示人類生命對環(huán)境的破壞。

這部電影讓我們感受到了特效的同時，也教會了我們熱愛環(huán)境，保護地球！

我們接著開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學(xué)樂園”采用以游戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造輕松、快樂的學(xué)***，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動中積累經(jīng)驗，鍛煉能力，激發(fā)對科學(xué)的好奇與興趣!

新館第二層“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳分為a、b兩廳，共有166個展項200多個展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)，展覽機械互動，視屏演示，幻影成像等多種表現(xiàn)形式,采用多種展示手動結(jié)合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實踐情景。中國科技館觀后感

新館三層是“科學(xué)與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區(qū)約有300項展品!

新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳，分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138個展項。展覽圍繞“創(chuàng)新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。

身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學(xué)院非常愛我們，幫助我們睜開眼睛，增長知識，幫助我們成長。科技館之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。

我們一定要努力學(xué)習(xí)文化，掌握技能，揚帆起航！

中國科技館觀后感篇【二】今天，我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。從遠處看，新建的中國科技館雄偉壯觀。我們進去發(fā)現(xiàn)這是一座四層樓的建筑，有一個主展廳和一個附屬展廳。

其中，主展廳根據(jù)中國的光線、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來主題，分為四個展廳。展品這么多，面積這么大，真是太神奇了。與我經(jīng)常去的天津科技館相比，這直是一件小事。

每個展廳里都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出中國古代的發(fā)明，包括碾米機、水車、趙州橋模型、居里古車等。計里古車車上設(shè)計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人通過齒輪地運轉(zhuǎn)，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數(shù)來計算這輛車共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。

在探索與發(fā)現(xiàn)展廳，主要展品是自然科學(xué)展品，包括恐龍骨骼、基因遺傳學(xué)、許多生長了2550年的植物標(biāo)本和樹木年輪。生長了2550年的古樹是一顆巨大的冷杉。原樹高65米，根徑5米。在自然環(huán)境中，成活時間如此之長，實屬罕見。

在科學(xué)與生命展廳，主要展示科學(xué)在生命中的應(yīng)用，包括擺式列車、電子算盤、行星引力和模擬艙等。游客可以進入模擬艙，親身體驗駕駛飛機的樂趣。我坐過飛機，但從來沒有坐過駕駛倉，所以我很好奇，對能飛起來充滿期待。

當(dāng)我駕駛飛機時，我面前的顯示屏顯示機場跑道和天空的景象。我好像在藍天上飛翔。在“挑戰(zhàn)與未來”展廳，主要展示當(dāng)前最高水平的科學(xué)技術(shù)和人類對未來科學(xué)技術(shù)的想象，包括航天服、神州一號返回倉、空間站模型和轉(zhuǎn)基因利用等。進入空間站模型，我體驗了宇航員的生活。在失重的情況下，宇航員的生活有許多不便之處。

當(dāng)然，空間站也有很多非常人性化的設(shè)計，比如安裝跑步機等等。

在關(guān)門的時候，我還是不想離開。中國科技館讓我留連忘返。我要好好學(xué)習(xí)，刻苦練***，長大后，要將繪畫的技巧與現(xiàn)代科技的運用相結(jié)合，讓我們的生活變得更加美好!

中國科技館觀后感 篇5

參觀科技館展覽。新館是科技館展品最多的地方，“科學(xué)樂園”采用以游戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造輕松、快樂的學(xué)***，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動中積累經(jīng)驗，鍛煉能力，激發(fā)對科學(xué)的好奇與興趣!

參觀中國科技館的感受一

11月18日，對于我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天下午，我們懷著激動的心情，在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領(lǐng)下參觀了“中國科學(xué)技術(shù)館”，感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。

首先，我們看到一座圓形建筑，形狀像一個巨大的立方體。老師告訴我們這是新中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。新館是具有國際先進水平的現(xiàn)代化綜合性國家科技館。

展覽面積約4萬平方米，設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地，擁有800多個展項，其中大部分展覽可以讓觀眾動手操作或者親身體驗，真是生動形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內(nèi)涵的展覽。我們感嘆新科技館的雄偉，繼續(xù)以輕快的步伐前進。

老師帶領(lǐng)我們看了4d特效影片——《海龜歷險記》。這是我們第一次體驗4d電影的神奇效果。我們覺得我們在真實的世界里，和小海龜一起冒險，一起成長。影片的主題是通過小海龜?shù)某砷L來揭示人類生命對環(huán)境的破壞。

這部電影讓我們感受到了特效的同時，也教會了我們熱愛環(huán)境，保護地球！

我們接著開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學(xué)樂園”采用以游戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造輕松、快樂的學(xué)***，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動中積累經(jīng)驗，鍛煉能力，激發(fā)對科學(xué)的好奇與興趣!

新館第二層“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳分為a、b兩廳，共有166個展項200多個展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)，展覽機械互動，視屏演示，幻影成像等多種表現(xiàn)形式,采用多種展示手動結(jié)合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實踐情景。

新館三層是“科學(xué)與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區(qū)約有300項展品!

新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳，分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138個展項。展覽圍繞“創(chuàng)新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。

身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學(xué)院非常愛我們，幫助我們睜開眼睛，增長知識，幫助我們成長?？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。

我們一定要努力學(xué)習(xí)文化，掌握技能，揚帆起航！

參觀中國科技館的感受二

今天，我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。從遠處看，新建的中國科技館雄偉壯觀。我們進去發(fā)現(xiàn)這是一座四層樓的建筑，有一個主展廳和一個附屬展廳。

其中，主展廳根據(jù)中國的光線、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來主題，分為四個展廳。展品這么多，面積這么大，真是太神奇了。與我經(jīng)常去的天津科技館相比，這直是一件小事。

每個展廳里都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出中國古代的發(fā)明，包括碾米機、水車、趙州橋模型、居里古車等。計里古車車上設(shè)計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人通過齒輪地運轉(zhuǎn)，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數(shù)來計算這輛車共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。

在探索與發(fā)現(xiàn)展廳，主要展品是自然科學(xué)展品，包括恐龍骨骼、基因遺傳學(xué)、許多生長了2550年的植物標(biāo)本和樹木年輪。生長了2550年的古樹是一顆巨大的冷杉。原樹高65米，根徑5米。在自然環(huán)境中，成活時間如此之長，實屬罕見。

在科學(xué)與生命展廳，主要展示科學(xué)在生命中的應(yīng)用，包括擺式列車、電子算盤、行星引力和模擬艙等。游客可以進入模擬艙，親身體驗駕駛飛機的樂趣。我坐過飛機，但從來沒有坐過駕駛倉，所以我很好奇，對能飛起來充滿期待。

當(dāng)我駕駛飛機時，我面前的顯示屏顯示機場跑道和天空的景象。我好像在藍天上飛翔。在“挑戰(zhàn)與未來”展廳，主要展示當(dāng)前最高水平的科學(xué)技術(shù)和人類對未來科學(xué)技術(shù)的想象，包括航天服、神州一號返回倉、空間站模型和轉(zhuǎn)基因利用等。進入空間站模型，我體驗了宇航員的生活。在失重的情況下，宇航員的生活有許多不便之處。

當(dāng)然，空間站也有很多非常人性化的設(shè)計，比如安裝跑步機等等。

在關(guān)門的時候，我還是不想離開。中國科技館讓我留連忘返。我要好好學(xué)習(xí)，刻苦練***，長大后，要將繪畫的技巧與現(xiàn)代科技的運用相結(jié)合，讓我們的生活變得更加美好!

參觀中國科技館的感受三

今天我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。

進入科技館后，我們先分組，然后開始參觀。

我們首先看到的是一個快樂的機器人樂隊。一個機器人指揮家非常專注于指導(dǎo)他的小**家，他們是用鋼絲做的，他們也演奏了美妙的**。大廳里有一列磁懸浮列車。它沒有輪子。開車時，列車?yán)秒姷摹巴韵喑?，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運行。

第二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子和計算機應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到許多電腦病毒，它們會使電腦系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：

如果現(xiàn)在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補、發(fā)現(xiàn)病毒及時殺，那該有多好啊!

來到三樓，主要是環(huán)境、生活、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)、數(shù)學(xué)等展區(qū)。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊!

我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球不像我。它總是頑強地爬得很高。

出來后，我知道其實這個圓相對于平面的傾角和小屋的傾角正好相反，所以我看到球停在了高端，這實際上是一個視覺上的錯誤。世界萬物真是奇妙呀!我想。

四層是中國古代科技成就的展覽。在這里我看到了中國古代四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。

這次參觀中國科技館，讓我了解了很多知識，也讓我了解了祖國的偉大科學(xué)成就。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻。