防暑安全教案

你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。！.來源：屈老.師教案網(wǎng)！你們戴過嗎？有什么感覺？

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等。

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？

三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

防暑安全教案【篇2】

教案目標：

1、教幼兒認識生活中的一些常見的指示標志，了解它的用途。

2、增強幼兒的自我保護及安全全意識。

教案準備：常見的指示標志和圖片。

教案過程：

一、關(guān)于假期。

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。

3、老師小結(jié)：剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應(yīng)注意安全。

二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。

那么都說了要怎樣來玩，那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)

三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)注意的安全。

小朋友都說了很多應(yīng)該注意的事情，老師給小朋友們帶來了幾張圖片，我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面：

1、交通安全

我們在同安安全上應(yīng)該注意些什么?

(1)、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

(2)、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

(3)、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

(4)文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

2、水的安全

我們應(yīng)該注意防溺水的安全，應(yīng)該怎么樣去做?

(1)、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。

(2)、不得到水庫、小河等地方釣魚。

3、電的安全

(1)、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

(2)、不要亂動電線、燈頭、插座等。

(3)、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

4、火的安全

(1)、不準玩火，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。

(2)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

5、飲食安全

(1)、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

(2)、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

(3)、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

6、防汛防暑安全

(1)、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

(2)、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

(3)、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

7、其他方面的安全

(1)、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

(2)、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求當?shù)鼐斓膸椭?/p>

(3)、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

(4)、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

(5)、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

小結(jié)：如果小朋友去親戚家或者是去鄉(xiāng)下，小朋友們不能一個人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩熱水、玩電、玩尖銳的物體;夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚;吃冷飲時，幼兒園教案，不能吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康;吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，不可亂扔西瓜皮;獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家;出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

防暑安全教案【篇3】

目標：

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的'好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

準備：

收集各種防暑用品

過程：

一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？

這些用品有幾種？

二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料、樣式等？

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？

三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

小編希望這篇文章對需要寫幼兒園教案的親們有所幫助，祝愿各位工作愉快！

防暑安全教案【篇4】

主題：防暑小班教學（一）

一、教學目標

1.了解暑天天氣變化，認識熱中暑等疾病危害；

2.掌握保護自己、家人健康的常識和方法；

3.了解防暑降溫的基本方法，掌握相關(guān)技能；

4.培養(yǎng)班級成員相互關(guān)愛、團結(jié)協(xié)作的意識。

二、教學內(nèi)容

1. 暑天天氣變化的了解

-了解太陽的照射特點，分析熱輻射的成因；

-認識暑天高溫、熱帶風暴、龍卷風等天氣現(xiàn)象；

2. 熱中暑等疾病的危害

-告知熱中暑的癥狀及危害；

-了解防范熱中暑的方法；

3. 保護自己、家人健康的常識和方法

-了解飲食、穿衣的注意事項；

-掌握洗澡清涼、休息緩解等緩解炎熱的方法；

4. 防暑降溫的基本方法

-掌握室內(nèi)、室外防暑降溫的方法；

-了解防蟲、滅蚊等安全措施；

5. 相互關(guān)愛、團結(jié)協(xié)作

-培養(yǎng)班級成員相互關(guān)愛，團結(jié)協(xié)作的意識；

-通過小組活動合作培養(yǎng)這種意識，增進班級成員之間的感情。

三、教學方法

1. 個案分析法：根據(jù)每個學生的情況，制定個性化防暑計劃，保證每一個學生的身體都能得到科學的保護和關(guān)愛。

2. 課堂講解法：通過課堂講解，將防暑的知識科普到每一個班級成員，并提高他們的防控意識。

3. 教學實驗法：通過小實驗的方式，讓學生感受高溫、量化熱傳導的過程，增強學生的防熱意識。

4. 小組合作法：通過小組互助合作的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，并共同完成相關(guān)的防暑任務(wù)。

四、教學反思

暑季氣候炎熱，如何應(yīng)對炎熱的氣溫，不僅對于成人而言，對于孩子們也是一個重大的問題。因此，幫助孩子們認識和掌握有關(guān)防暑的知識，成為小班教育的一大重要任務(wù)。本次教學，主要從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法等方面進行了規(guī)劃，通過個案分析法、課堂講解法、教學實驗法和小組合作法等教學方法，既幫助孩子們增強身體健康意識，又提升班級成員之間的團結(jié)協(xié)作精神。

總之，在保證孩子們身體和心理健康的同時，防暑知識的科普和應(yīng)用，是當務(wù)之急。通過教學的實施，孩子們能夠更好地掌握防暑的知識及其應(yīng)用，發(fā)揚自己的聰明才智，從而為身體健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。

防暑安全教案【篇5】

教學目標:

1.提高安全意識，學習防中暑的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。

教學過程:

一、談話導入：

中暑是怎么回事?

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

二、討論：戶外活動如何防止中暑呢?

1.喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2.降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。

3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的.癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。

三、補充總結(jié)預防中暑還應(yīng)注意哪些?

1.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動?；顒恿看罅骱咕投?，容易中暑。

2.夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。

防暑安全教案【篇6】

活動目標：

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

3、加強幼兒的安全意識。

4、了解中暑給身體帶來的不適，學會預防中暑的方法。

5、了解健康的小常識。

活動準備：

收集各種防暑用品

活動過程：

一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?

這些用品有幾種?

二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，(.教案網(wǎng)出處)感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

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夏季防中暑安全教案匯編

學生們有一個生動有趣的課堂也是離不開老師提前備好教案課件，要是還沒寫的話就要注意了。一個精心制作的教案能夠引導學生主動學習，如何做好教案課件的編寫呢？“夏季防中暑安全教案”這篇文章值得一看幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您推薦，只供參考的閱讀材料！

夏季防中暑安全教案(篇1)

　一、設(shè)計意圖

夏季，氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時，易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子，在入夏時和孩子們聊聊“如何預防中暑”顯得十分必要、十分重要。

二、活動目標

1、有預防中暑的意識。

2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響，掌握預防中暑的簡單知識。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

　三、活動準備

1、邀請兒科專家(利用家長資源)。

2、中暑圖片x張、預防中暑圖片x張。

3、音樂《健康歌》。

4、調(diào)查中暑的原因。

四、活動過程

(一)由圖片導入中暑

出示圖一(體溫高暈倒中暑了)

師：他怎么了?

(二)尋找中暑原因

1、你們中暑過嗎?你中暑時都會怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說，學一學。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)

2、中暑這么難受，平時你都是怎么中暑的?(幼兒講述)

教師小結(jié)。

(三)預防中暑方法

1、怎樣就能預防中暑了呢?(幼兒議一議)

2、現(xiàn)場咨詢專家

師：今天我們請來了兒科專家醫(yī)生(家長)，讓我們用熱烈的掌聲請出醫(yī)生。

醫(yī)生：(出示圖片)介紹預防中暑方法，介紹自編“健康數(shù)來寶”。

3、幼兒學習健康數(shù)來寶。

4、主持人、醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。

(邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手)

5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。

　五、活動結(jié)束

1、評價。

2、總結(jié)。

夏季防中暑安全教案(篇2)

活動目標：

1.樂意分享關(guān)于“夏天防暑”的各種辦法。

2.知道各種不同的扇子，感受扇子給我們生活帶來的方便。

3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4.培養(yǎng)幼兒對防暑現(xiàn)象進行探索的興趣

活動準備：

黑板、扇子、手工紙

活動過程：

一、游戲——分享和交流不同的防暑辦法

1、幼兒分成兩組，輪流說出防暑的辦法，不能重復。

2、說對一個，就得一顆五角星。師在旁邊做好相應(yīng)的記錄。

3、統(tǒng)計一共有多少種防暑的辦法。

二、分類——感知不同方法的不同作用

1、太陽很厲害，你在外面，可以用哪些辦法來防暑？除了這些，還有其他辦法嗎？

2、好熱的天，你在家里，可以用哪些辦法來防暑？還有嗎？

3、小結(jié)：并將新的方法一起記錄到黑板上。

三、拓展——感受和了解動物防暑的不同辦法

1、幼兒討論動物避暑的辦法。

2、你們知道的可真多，我這也有一些小動物避暑的方法，一起來看看，好嗎？

小狗：伸舌頭排汗

孔雀：開屏降溫

松鼠：豎起尾巴，把尾巴當太陽傘

大象：耳朵是“空調(diào)器”，鼻子能噴水，洗澡降溫

蝸牛：夏眠，縮進殼里睡覺

3、小動物們避暑的方法可真多，我這里還有很多資料，區(qū)域活動時你可以到語言角里去找找看，那外面藏著許多小秘密，我可等著你們來告訴我??！

夏季防中暑安全教案(篇3)

　教學目標

1、知道夏季防暑很重要，有防暑降溫的意識，培養(yǎng)學生的自我保護常識，有健康的生活方式。

2、行為技能訓練

掌握一些夏季防暑的常用方法，強化夏季生活的一些習慣。

3、初步了解中暑的原因。

4、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。

教學重難點

教學重點：如何預防中暑。

教學難點：提高學生對中暑的重視度，在夏季自覺主動做好防暑降溫的工作。

教學準備

準備中暑的相關(guān)新聞報道。

　教學過程

(一)談話導入

1、師：同學們，夏天到了，天氣炎熱，我們會遇到哪些問題? 生：中暑。

師：你們知道中暑嗎?中暑應(yīng)該如何急救和預防呢?

2、總結(jié)：讓我們一起走進今天的班會課《防中暑》。(板書課題)

(二)案例引發(fā)思考

1、師：夏季來臨之際，氣溫升高，高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎?結(jié)合你的生活經(jīng)歷談一談。

同桌交流，學生匯報。

播放ppt，一邊展示高溫危害一邊解釋。同桌交流，學生匯報。

2、中暑原因：

師：還有哪些原因易導致中暑?

生：身體適應(yīng)性差，抵抗力差。

師：其實，人類是恒溫動物，具有體溫調(diào)節(jié)的能力，為什么還會中暑呢?想一想，人的體溫調(diào)節(jié)能力是無限度的還是有限的?

生：有限的。

3、中暑癥狀：

師：中暑的癥狀有哪些呢?

生：頭暈、頭痛、乏力。

4、中暑的急救：

師：如果你身邊有人中暑了，你會怎么幫幫他?(小組討論)

小組匯報：吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。

師：一起觀看補水小視頻。

小結(jié)：如果在室外有人中暑，我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去，避免太陽直接曬，用冷毛巾敷額頭和大腿，急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。

下面我們一起來看看這組小朋友來給我們演示中暑的急救，想看嗎?

生：想。

x名學生匯報演示。

師生點評。

師：請看圖中這個小男孩，劇烈運動后直接用冷水沖頭，你們同意他的做法嗎?

生：不同意。(如果有同意的，就進行辯論)

小結(jié)：劇烈運動后，身體大量出汗，毛孔張開，這時用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮，對身體有損害，所以，此法不可取。那平時我們應(yīng)該如何預防中暑呢?

5、中暑的預防：

師：請大家說說怎么才能預防中暑呢?

生：多喝水、按時睡眠。 展示課件，師生共同學習。

(三)拓展延伸：

同學們，在夏季里，我們在生活中會遇到許多的問題，你能說出哪些安全隱患?

校園防暑安全教案

一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，所以在寫的時候老師們就要花點時間咯。?記得為每堂課寫好教案課件，有助于我們準備教學。想看一篇好文章您可以讀讀“校園防暑安全教案”，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

校園防暑安全教案【篇1】

一、 班會背景：

天氣越來炎熱，氣溫越來越高，稍有不注意，孩子們很容易中暑。

二、班會主題： 《防中暑 愛健康》

二、 班會目標：

1．提高安全意識，學習防中暑的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2．初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。 四、課前準備

課件PPT 相關(guān)視頻

五、 教學過程 一、談話導入： 中暑是怎么回事？

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四

肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

二、討論：戶外活動如何防止中暑呢？ 小結(jié)：

1．喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2．降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。

校園防暑安全教案【篇2】

主題：防暑小班教案

一、教學目標

1. 學習熱中暑的知識，了解防暑降溫的方法。

2. 學習如何保護身體，避免中暑的危險。

3. 發(fā)揚互相幫助的精神，同時讓學生體驗人與自然的和諧相處。

二、教學內(nèi)容

1. 熱中暑的知識及防暑降溫的方法

2. 保護身體，避免中暑的危險

3. 互相幫助，體驗人與自然的和諧相處

三、教學步驟

1. 課前活動

（1）帶孩子們到陰涼的地方休息，準備好飲用水和水果。

（2）向孩子們介紹今天的課程，鼓勵他們積極參與。

2. 導入

請孩子們回答一個問題：“夏天我們要注意些什么？”引導他們說出防暑降溫和身體保護等內(nèi)容。

3. 學習熱中暑的知識及防暑降溫的方法

（1）介紹熱中暑的癥狀和原因，讓孩子們了解熱中暑的危險。

（2）向孩子們介紹防暑降溫的方法，例如多喝水、穿寬松透氣的衣服、避免暴曬等。

4. 學習如何保護身體，避免中暑的危險

（1）向孩子們介紹如何保護身體，例如避免高溫環(huán)境、避免劇烈運動等。

（2）教孩子們?nèi)绾螒?yīng)對中暑的情況，例如立即休息、喝足夠的水等。

5. 發(fā)揚互相幫助的精神，體驗人與自然的和諧相處

（1）讓孩子們互相幫助，例如為其他同學遞水、幫助其他同學按摩肩膀等。

（2）帶孩子們到戶外體驗自然，感受和諧的自然環(huán)境并調(diào)節(jié)情緒。

6. 課后反思

（1）總結(jié)課程內(nèi)容，讓孩子們回答一些問題以檢驗課程效果。

（2）感謝孩子的參與，并鼓勵他們在以后的生活中保護自己、保護環(huán)境。

四、教學建議

1. 課程要有啟發(fā)性，引導孩子們自主思考和行動。

2. 注意孩子們的安全，避免曬傷和中暑等問題。

3. 考慮孩子們的身體和年齡特點，讓課程內(nèi)容具有可操作性和針對性。

4. 孩子們?nèi)菀灼?，要考慮課程時間的安排和中途休息的設(shè)置。

校園防暑安全教案【篇3】

　教學目標

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

3、體驗明顯的季節(jié)特征。

4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

5、加強幼兒的安全意識。

　教學準備

收集各種防暑用品。

　教學過程

一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?

這些用品有幾種?

二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

暑期防暑安全教育教案推薦

我們根據(jù)您的需求特意編寫了一篇題為“暑期防暑安全教育教案”的文章，請點擊查看探究更多新的知識。教案課件是老師工作中的一部分，老師在寫教案課件的時候不能敷衍了事。教案是完整課堂教學的前提。

暑期防暑安全教育教案 篇1

活動目標：

1、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

2、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

活動準備：收集各種防暑用品

活動過程：

1、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?

2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)。如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等等。

3、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

愛心貼士：最佳的飲料

1、白開水——中醫(yī)稱白開水是“百藥之王”。喝白開水應(yīng)選擇沸騰后自然冷卻的新鮮涼開水(20℃至25℃)，這種白開水具有特異的生物活性，容易透過細胞膜進入細胞內(nèi)，很快被吸收利用。喝白開水時最好加些鹽，鹽可以補充體鈉的丟失。

2、茶水——鉀是人體內(nèi)重要的微量元素，鉀能維持神經(jīng)和肌肉的正常功能，特別是心肌的正常運動。茶葉含鉀較多，占其比重的1.5%左右。鉀容易隨汗水排出，溫度適宜的茶水既解渴又解乏，亦是夏季首選飲品。

3、菊花茶——中醫(yī)稱菊花味甘苦，性微寒?！侗静菥V目》說菊花有清熱解毒，平肝明目的功能。菊花茶能夠降溫醒腦，清熱疏風;

愛心貼士：最佳的肉食

1、鴨肉——中醫(yī)稱鴨肉味甘咸，性微寒，具有滋陰養(yǎng)胃、清肺補血、利水消腫的功效，可用于血暈頭痛、陰虛失眠、肺熱咳嗽、腎炎水腫、小便不利、低熱等癥?！侗静菥V目》稱鴨肉“主大補虛勞，最消毒熱，利小便，除水腫，消脹滿，利臟腑，退瘡腫，定驚癇?！兵喨獠粌H富含人在夏天急需的蛋白質(zhì)等養(yǎng)料，而且能防疾療病。

愛心貼士：最佳的蔬果

1、苦瓜——中醫(yī)稱苦瓜味苦、性寒冷、能清熱瀉火?？喙系奈⒖嘧涛?，吃后能刺激人體唾液、胃液分泌，使食欲大增，清熱防暑，因此，夏天食苦瓜是最佳的選擇。用鮮苦瓜搗汁或煮湯，對肝火目赤、胃熱煩渴、胃脘痛、濕熱痢疾，皆為輔助食療佳品?？喙吓葜频臎霾?，飲后消暑怡神。我國民間自古就有“苦味能清熱”、“苦味能健胃”的經(jīng)驗之談。

2、番茄——中醫(yī)稱番茄甘酸、微寒、入肝、脾、腎經(jīng)脈，其功效可養(yǎng)顏美容、消除疲勞、增進食欲、提高對蛋白質(zhì)的消化、減少胃脹食積。夏令多喝用番茄煮的湯。既可獲得養(yǎng)料，又能補足水分，一舉兩得。

綠豆——中醫(yī)稱綠豆具有消暑益氣、清熱解毒、潤喉止渴、利水消腫的功效，能預防中暑。綠豆對減少血液中的膽固醇及保肝等均有明顯作用，用綠豆煮湯有獨特的消暑清熱功效。惟一不足之處是綠豆性太涼，體虛者不宜食用。

暑期防暑安全教育教案 篇2

教學目的：

1、讓學生知道中暑的原因，中暑的一般癥狀、急救及預防方法。

2、了解中暑、汛期安全的`有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3、提高安全意識，學習防中暑和汛期的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：

學習中暑和汛期安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力，知道如何預防中暑。

教學難點：

了解中暑的原因、表現(xiàn)及急救方法。

教學過程：

（一）中暑安全：

夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動，而周圍的環(huán)境高于人體的正常體溫，通風較差、濕度較高時，人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，平時最重要的就是要做好中暑的預防工作。

一、中暑是怎么回事？

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

二、戶外活動如何防止中暑呢？

1、喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2、降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。

3、備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。

三、預防中暑還應(yīng)注意哪些？

1、充足的睡眠。合理安排休息時間，保證足夠的睡眠以保持充沛的體能，并達到防暑目的。午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。

2、科學合理的飲食。吃大量的蔬菜、水果及適量的動物蛋白質(zhì)和脂肪，補充體能消耗。切忌節(jié)食。

3、做好防曬措施。室外活動要避免陽光直射頭部，避免皮膚直接吸收輻射熱，帶好帽子、衣著寬松。

4、合理飲水。每日飲水3升至6升，以含氯化鈉0.3%-0.5%為宜。飯前飯后以及大運動量前后避免大量飲水。

5、夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動。因為活動量大流汗就多，容易中暑。

四、出現(xiàn)中暑癥狀的處理

1、將病人轉(zhuǎn)移至陰涼、通風處休息，有利于散熱。

2、補充水及電介質(zhì)。

3、用風油精或清涼油涂于病人的頭部太陽穴；口服人丹；十滴水；藿香正氣丸等藥物。

4、重度中暑病人除以上3點處理外，應(yīng)立即轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治。

暑期防暑安全教育教案 篇3

主題：防暑小班教案

一、教學背景分析

暑假是孩子們最為期待的時間，但夏季也是高溫多雨的季節(jié)，孩子們?nèi)菀资艿綗崂说挠绊懀霈F(xiàn)頭暈、惡心、呼吸困難等癥狀，甚至引發(fā)中暑。因此，為了保障孩子們的身體健康，必須加強防暑工作，增強孩子們的自我保護意識，避免中暑等情況發(fā)生。

二、教學目標

1. 了解夏季的氣候特點，掌握天氣預報常識，提高孩子們的防暑意識和預防中暑的能力。

2. 培養(yǎng)孩子們的自我保護能力，掌握防曬、防暑、飲食等方面的基本知識，堅持適度運動，保持良好的精神狀態(tài)。

3. 通過實踐活動，掌握應(yīng)對中暑的基本方法，學會急救措施，提高孩子們的自救能力和互救能力。

三、教學內(nèi)容

1.夏季氣候特點和天氣預報

2.防曬、防暑、飲食、運動等方面的基本知識

3.實踐活動，包括中暑的基本應(yīng)對方法和急救措施

四、教學方法

1.情境教學法

2.小組討論法

3.模擬演練法

4.案例分析法

五、教學過程

1. 夏季氣候特點和天氣預報

課堂引入：讓孩子們分享夏天的體驗，了解孩子們對夏天的認識和感受。

情境教學：與孩子們一起觀察天空和云彩變化，了解氣象變化的規(guī)律，掌握天氣預報的基本知識。

小組討論：組織孩子們小組討論夏季的氣候特點和變化，引導他們預測天氣的方法和技巧。

2. 防曬、防暑、飲食、運動等方面的基本知識

情境教學：模擬在太陽下暴曬的危險情景，讓孩子們親身體驗曬傷帶來的危害，了解防曬的重要性。

案例分析：通過實際例子，讓孩子們了解經(jīng)常飲用水的重要性，以及如何在飲食上保持營養(yǎng)均衡。

小組討論和模擬演練：組織孩子們小組討論如何合理運動，掌握適合夏季的運動方式，并模擬演練怎樣正確喝水和營養(yǎng)補充。

3. 實踐活動

模擬中暑：通過教學畫面、故事引導和模擬中暑的方法，讓孩子們了解中暑的基本知識和應(yīng)對方法。

急救措施：通過模擬演練和實踐活動，讓孩子們掌握中暑的急救措施，提高孩子們的自我保護能力和互救能力。

六、教學評價

1. 學生成績評價：通過觀察和測試孩子們的學習情況和表現(xiàn)，得出成績評價。

2. 教師評價： 教師需要反思教學中的不足之處，總結(jié)教學效果，對教學進行評價。

七、教學風格要求

1.認真執(zhí)行安全規(guī)范，確保教學安全。

2.教師謙虛、耐心、細心、負責、仔細。

3.要有熱情，讓孩子們積極向上，創(chuàng)造一個愉快的學習氣氛。

八、總結(jié)

防暑小班教案旨在提高孩子們的自我保護意識和預防中暑的能力，通過了解夏季氣候特點和天氣預報常識，掌握防曬、防暑、飲食、運動等方面的基本知識，以及應(yīng)對中暑的基本方法和急救措施，增強孩子們的自我保護能力和互救能力，讓他們在夏季健康成長。

暑期防暑安全教育教案 篇4

活動目標：

1．了解人和動物防暑降溫的方法。

2．樂意傾聽故事。

3．體驗音樂游戲的樂趣。

活動準備：

1．引導幼兒將收集到的有關(guān)夏天防暑降溫的物品或圖片布置成“展覽館”。

2．準備游戲“防暑降溫方法多”的背景音樂。

3．準備動物和人平時活動和防暑降溫的標志圖若干張。如：老爺爺乘涼，寶寶跳繩、牛吃草、牛游泳等。

4．準備與圖片相應(yīng)的動物及人物的頭飾若干。

活動過程：

一．欣賞故事《夏天真熱》。

1．教師講述故事《夏天真熱》。

2．啟發(fā)幼兒討論：故事中的小動物是怎樣防暑降溫的？

3．小朋友是怎樣防暑降溫的？

4．幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

二．組織幼兒參觀“防暑降溫方法多”展覽館。

1．引導幼兒自由觀察“展館”中的物品和圖片。

2．鼓勵幼兒和伙伴交流展出物品的作用及圖片的內(nèi)容。

3．鼓勵幼兒大膽介紹自己知道的夏天防暑降溫的方法，如多喝水、勤洗澡、吹電風扇、開空調(diào)、室外灑水降溫等。

4．教師小結(jié)人們防暑降溫的基本方法。

三．游戲活動——防暑降溫方法多

1．教師告訴幼兒音樂游戲的名稱。

2．教師示范講解游戲玩法：

A．活動室墻面的一邊貼著動物和人們防暑降溫的圖片，另一邊貼著動物和人們平時活動的圖片。

B．幼兒自選動物或人物頭飾，隨音樂做動作，如：小狗跳，小牛跑，老奶奶走等。

C．音樂停止時，幼兒按所扮角色的身份迅速找到防暑降溫的相應(yīng)標志，找錯的幼兒罰出游戲。如：小狗找舌頭的標志，蝸牛找躲進殼里的標志等。

D．幼兒進行游戲，教師觀察指導，提醒幼兒注意傾聽音樂，遵守游戲規(guī)則。

活動延伸：

在語言區(qū)提供有關(guān)人和動物夏天防暑降溫的物品或圖片，供幼兒閱讀和講述。

暑期防暑安全教育教案 篇5

　一、設(shè)計意圖

夏季，氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時，易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子，在入夏時和孩子們聊聊＂如何預防中暑＂顯得十分必要、十分重要。

　二、活動目標

1、有預防中暑的意識。

2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響，掌握預防中暑的簡單知識。

3、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

　三、活動準備

1、邀請兒科專家（利用家長資源）

2、中暑圖片1張、預防中暑圖片5張

3、音樂《健康歌》

4、調(diào)查中暑的原因

　四、活動過程

（一）由圖片導入中暑

出示圖一（體溫高暈倒中暑了）

師：他怎么了？

（二）尋找中暑原因

1、你們中暑過嗎？你中暑時都會怎樣？有什么癥狀？讓幼兒說一說，學一學。（大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等）

2、中暑這么難受，平時你都是怎么中暑的？（幼兒講述）

教師小結(jié)。

?。ㄈ╊A防中暑方法

1、怎樣就能預防中暑了呢？（幼兒議一議）

2、現(xiàn)場咨詢專家。

師：今天我們請來了兒科專家劉醫(yī)生（家長），讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫(yī)生（教師扮演）。

x醫(yī)生：（出示圖片）介紹預防中暑方法，介紹自編“健康數(shù)來寶”。

3、幼兒學習健康數(shù)來寶。

4、主持人、x醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。

（邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手）

5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。

　五、活動結(jié)束

1、評價。

2、總結(jié)。

學校夏季防暑安全教案匯編4篇

請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的“學校夏季防暑安全教案”。每個老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，所以在寫的時候老師們就要花點時間咯。教案是教育教學實踐中“治學先治教”的重要體現(xiàn)。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

學校夏季防暑安全教案 篇1

活動目標：

1、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

2、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

活動準備：收集各種防暑用品

活動過程：

1、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?

2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)。如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等等。

3、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

愛心貼士：最佳的飲料

1、白開水——中醫(yī)稱白開水是“百藥之王”。喝白開水應(yīng)選擇沸騰后自然冷卻的新鮮涼開水(20℃至25℃)，這種白開水具有特異的生物活性，容易透過細胞膜進入細胞內(nèi)，很快被吸收利用。喝白開水時最好加些鹽，鹽可以補充體鈉的丟失。

2、茶水——鉀是人體內(nèi)重要的微量元素，鉀能維持神經(jīng)和肌肉的正常功能，特別是心肌的正常運動。茶葉含鉀較多，占其比重的1.5%左右。鉀容易隨汗水排出，溫度適宜的茶水既解渴又解乏，亦是夏季首選飲品。

3、菊花茶——中醫(yī)稱菊花味甘苦，性微寒?！侗静菥V目》說菊花有清熱解毒，平肝明目的功能。菊花茶能夠降溫醒腦，清熱疏風;

愛心貼士：最佳的肉食

1、鴨肉——中醫(yī)稱鴨肉味甘咸，性微寒，具有滋陰養(yǎng)胃、清肺補血、利水消腫的功效，可用于血暈頭痛、陰虛失眠、肺熱咳嗽、腎炎水腫、小便不利、低熱等癥。《本草綱目》稱鴨肉“主大補虛勞，最消毒熱，利小便，除水腫，消脹滿，利臟腑，退瘡腫，定驚癇?！兵喨獠粌H富含人在夏天急需的蛋白質(zhì)等養(yǎng)料，而且能防疾療病。

愛心貼士：最佳的蔬果

1、苦瓜——中醫(yī)稱苦瓜味苦、性寒冷、能清熱瀉火?？喙系奈⒖嘧涛叮院竽艽碳と梭w唾液、胃液分泌，使食欲大增，清熱防暑，因此，夏天食苦瓜是最佳的選擇。用鮮苦瓜搗汁或煮湯，對肝火目赤、胃熱煩渴、胃脘痛、濕熱痢疾，皆為輔助食療佳品。苦瓜泡制的涼茶，飲后消暑怡神。我國民間自古就有“苦味能清熱”、“苦味能健胃”的經(jīng)驗之談。

2、番茄——中醫(yī)稱番茄甘酸、微寒、入肝、脾、腎經(jīng)脈，其功效可養(yǎng)顏美容、消除疲勞、增進食欲、提高對蛋白質(zhì)的消化、減少胃脹食積。夏令多喝用番茄煮的湯。既可獲得養(yǎng)料，又能補足水分，一舉兩得。

綠豆——中醫(yī)稱綠豆具有消暑益氣、清熱解毒、潤喉止渴、利水消腫的功效，能預防中暑。綠豆對減少血液中的膽固醇及保肝等均有明顯作用，用綠豆煮湯有獨特的消暑清熱功效。惟一不足之處是綠豆性太涼，體虛者不宜食用。

學校夏季防暑安全教案 篇2

活動目標：

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

3、體驗明顯的季節(jié)特征。

4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

5、加強幼兒的安全意識。

　活動準備：

收集各種防暑用品。

活動過程：

一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/strong>