這就是青春的力量作文

這就是青春的力量作文。

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這就是青春的力量作文 篇1

回頭看走過的路，有歡樂亦有悲傷，但我不后悔自己曾走過。

生命之中總有一些記憶封存在我們心底，盡管時光飛逝，歲月流轉，終不會消褪那原本的色調與永遠的芬芳。

日光燈映照下的明亮教室，靜坐的我頗感煩燥，不經意間抬頭看看窗外，不知何時，那輪明月早已掛在了樹梢之上，瀉下一片宛如凝霜般的清光，再一次使自己努力靜下來，回望走過的歷程：有悲傷亦有歡樂！記得在初中時，我最喜歡的課就屬語文了，在語文課上，我可以和蘇子一起去神游赤壁大江，領略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的宏闊壯美；也可以和易安居士一起來輕吟“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的悲情壯歌。在課外，我也曾想像自己如李太白那樣而拔劍而歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”順滾滾東逝長江之象，穿巴山二峽，過洞庭楊州，醉酒入長安，揮毫金鑾圣殿，嘲盡天下豪貴，云游九洲，望川而吟，望月而涌，銀河飛流，諧友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，擁有那種灑脫與肆意；亦想像自己如靖節(jié)先生一般，采菊東籬，與南山悠然而見，舉杯臨風，共話桑麻，日出而作，帶月而歸，來收獲一傷清幽與適意。昨日的歡樂歷歷在目，不曾忘卻，成為我心中永不褪色的回憶。

而今的我，往日那種輕松愉快的日子早已離我遠去，每天從早上一睜眼，就預示了新一天忙碌的新開始，雖然辛苦，但我無悔，記得歌手許嵩在《半城煙沙》中唱道：“只為了完成一個夙愿，還將付出幾多鮮血”而我為了自己的夢，就算付出再多也愿意。

未來的路還很長，但我只為心中的夢！不管前方的路如何坎坷，我都會笑著去面對，將過去的不快與憂愁，塵封在記憶的城堡中，重重緊鎖，讓自己以一種全新的面貌去面對將來的學習與生活，不去管他夢里是否會有三千落花，雨后的晴天是否會出現(xiàn)彩虹，就算哭，我也要哭的歡樂，就算悲，我也要悲的瀟灑。

面對滿天星辰，請讓我摘取一顆最亮的，來裝點我那無悔的青春。

這就是青春的力量作文 篇2

青春——滿滿的都是激情，沒有激情的青春是入味的，激情就像火花，它使青春之光更加燦爛。

八年級的那次拔河比賽就能夠印證青春的無限激情……

那天，班主任來宣布比賽的事情，說學校要舉行年級的拔河比賽，同學們都很高興。老師挑選完隊員之后開始選啦啦隊的人。我因為長得比較矮，力氣也比較小，但嗓門挺大，就被選為啦啦隊隊長，并沒有入選比賽隊員，我有點遺憾，但是想到我也要為班集體做貢獻時，就不那么不開心了，反而希望自己的吶喊和助威能為比賽隊員加油，打氣和鼓勁。

來到比賽場地，看到各個班的班主任都在給比賽場地的人講技巧，同學們也都在議論著這場比賽，而我心里只想著為我們班的人加油和我們班能不能贏。八年級共八個班，先兩個班比，最后有一個班贏為止。

第一次比賽，我們班和其它班比賽埋，因為第一次，所以技巧掌握得不太好，但是隊員仍然很賣力地死死拉著繩子，一刻也不敢放松。前方的男生使勁拉繩子，后面的女生也死死地拽著。啦啦隊員激情四射地喊著：“八三班，加油！加油！八三班！"也許是我們的奮力吶喊，但我想更多的是比賽隊員的激情和活力。這一回合險勝。

到了第二場時，許多同學都總結出了經驗。我想這次我們肯定能贏。到第一回合休息時，我看到許多同學的手拉紅了，手上也脫了一層皮，但是為了班集體，我們的隊員仍然堅持不懈地進行比賽。這時我們啦啦隊員的嗓子也沙啞了，但是我們還是奮力吶喊，勇第一。第二場，我們也贏了?，F(xiàn)在都盼著最后一場我們能贏。

第三場，我們贏了一場，輸了一場，到最后一場，我們緊鎖眉頭，拼命吶喊。當裁判員吹響哨聲的那一刻所有人的臉上都洋溢著幸?？鞓返男θ荨?/p>

因為我正青春，所以要奮力拼博！

這就是青春的力量作文 篇3

在世界上，每個人都有過青春。有的人青春是瘋狂的；有的人青春是快樂的；還有的人青春是幸福的而對于我‘青春’這兩個字是有希望的，是需要努力去把它填滿的。

青春就像春天里爭奇斗艷的花朵；青春就像夏天里太陽的溫暖光照；青春就像秋天里大樹的強壯；青春就像冬天里雪花的潔白。

在小時候，我被爸爸媽媽牽在街上逛，看見優(yōu)秀的學生，我是那么的羨慕，她們是那么的閃閃發(fā)光，從此，我心中就下定決心，我一定可以讓自己的青春過得十全十美，所以，我就開始努力

不知不覺，我已經到了初三了，初三這個階段的我每天都很緊張的學習，很害怕自己的一時放松，而讓我的人生從此黑暗起來，老師每天都在說：‘初三，你們一定要努力，不能讓自己留下遺憾，你們今年辛苦一下，明天你們會開心一輩子，所以，你們要全力以赴去打倒中考這個攔路虎?！?/p>

從此，我就開始了每天如魔鬼一般的日子，每天下課做許多作業(yè)，早晨起來讀書，晚上就和作業(yè)做‘斗爭’。在學校里，下課了沒有人去玩，去打鬧，都在自己的課桌上奮筆疾書，都在努力著，進步著，都害怕有人超越了自己，本子和筆，接二連三地被用完，寫完，每天的精神時刻都要緊繃起來，每個人都不想自己的青春留下遺憾，不想讓自己后悔，所以每個人都在潑灑這自己的汗水，每天努力著。

現(xiàn)在，我離中考是越來越近了，每天學習到十一二點，早上五六點起床，為了就是自己在中考時，交出一份自己滿意的答卷。

我想：若中考過后，我肯定會為了自己現(xiàn)在的努力而感到驕傲的，肯定會為了自己現(xiàn)在流過的汗水而感到自豪，因為，我通過了自己的汗水和努力換來了成功和喜悅。

所以，我認為這才是青春的模樣，不讓自己后悔，不讓自己留下遺憾。

這就是青春的力量作文 篇4

正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂觀自信，為人生劃下一道道完美的弧線，譜寫著一曲曲華麗的樂章。

紀念五四運動94周年拔河比賽，無疑是我們展示風采、張揚個性的大好機會。得知學校將進行拔河比賽的消息后，我們七2班的同學無不爭先恐后地報名參加，班主任從中篩選出了男生和女生各10名。

比賽開始了。我們贏了，大家都特別高興，但這只是第一回合。第二回合是跟3班比，對方個個都很高很壯，似乎勢在必得，而我們班都較矮，以至于有些懷疑能贏嗎？隨著一聲令下，兩個班開始了較量，紅旗在雙方之間徘徊不定，而我們作為觀眾，則在一旁加油打氣，仿佛也同他們在一起“戰(zhàn)斗”。

后來，因為前方沒有站穩(wěn)，使得我們輸?shù)袅诉@場“戰(zhàn)役”，班上同學頓時一個個像霜打的茄子，沒有了昔日的神采奕奕。而3班一個個笑得像春天里暖人心扉的一縷陽光，我們貌似成為了襯托他們的綠葉。

雖然我們輸了，但我知道這場比賽給我們帶來的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己，但事實是殘酷的，有喜必有悲，沒有誰可以做“常勝將軍”，正所謂“人外有人，天外有天”。同時我也在想，倘若3班遭遇更厲害的班級時，也會必輸無疑。所以，我們這次輸，沒什么大不了，只要我們繼續(xù)努力，也就一定會成功。

只要有班集體的力量，全班上下團結友愛，我們就一定會贏！

這就是青春的力量作文 篇5

青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢想闖一闖電視里播放的《剩下的盛夏》，勾起了我的無限傷感。這將是我們小學生活最后的盛夏了。

過了這個盛夏，我們將離開生活了六年的母校;過了這個盛夏，我們將告別和藹可親的老師;過了這個盛夏，我們將各奔東西;過了這個盛夏，我們將面對一個新的環(huán)境

回憶少年輕狂的過往，總會讓人嘴角勾起一絲淡淡的笑。還記得嗎?唐弛那個出了名的搗蛋鬼，超愛模仿媚女孩彭茜的一舉一動。一次，唐弛學她走路，一邊眉飛色舞地講解，一邊賣力夸張地表演?？矗瞥诎淹忍叩美细?，險些踢到屁股。腳一落地，他就賣力地扭兩下屁股，說道：比較難哈，初學者要在家多練習幾遍才行喲說罷還拋了個媚眼。一旁的我們只覺得胃里翻江倒海，一陣惡心。

正是這些趣人趣事，給了我們一段段美好的回憶，才讓我們對班級和同學依依不舍。曾記否?我們的嚴師慈母對我們是那么的嚴格，但事實表明她們是打心底愛我們的，我們在她們的心中沒有高低、貴賤之分。老師總是會把最好的東西與我們分享，把無私的愛撒向我們，我們就是她們的孩子，她們的玩伴，她們的開心果。

呵，我們是桃花李花，我們會擁有豐碩的果實，當繁花滿枝、碩果累累，我們怎么會忘記給予我們甘露、養(yǎng)分的園丁一一老師?走廊的光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的那天，剩下的時間，能不能別輕易，就說了再見校園里的那景、那人、那事，雖然難以割舍，但離別在所難免。

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什么是青春的力量作文(7篇)

我們的作文乘載了年少的時光，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達，提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習寫作。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？欄目小編特別整理來自網絡的什么是青春的力量作文，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

什么是青春的力量作文 篇1

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，雄偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。

題記

我，懷揣著一顆炙熱跳動的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。

什么是青春呢？是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦拥男呐K，或是研學旅行時大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一群無話不談的同學，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個青春

夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運動?！?23跑步走”，伴著陣陣哨響，同學們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑?；蚴怯泄?jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風，三五亂竄進整潔的隊列里，撫過女孩兒的發(fā)熱，擦過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學手中的班旗，“八年五班”幾個鮮艷的大字在風中舞動，望著他們早已被汗水濡濕的碎發(fā)，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動一股清泉，沖走了疲憊，睜開雙眼，斗志昂揚地向前奔跑著！

“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時同學便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達人”，只見她一手拿著筆，一手指的錯題，純熟地寫在紙上，準確的計算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手情不自禁的向他比起一個大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個“滿屏聰明”的背影消失在喧囂的人群中

此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的老是校園糊口的點點滴滴，課堂上爭先恐后的發(fā)言，是你們教會我勇敢；操場上揮灑的汗水，是你們教會我堅持；一次次名次的競爭，使你們將會為奮斗；慢慢的五班這個大家庭，已滲入滲出我的青春，編織著我對青春無窮的憧憬

青春的路上注定布滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即負氣力薄，個頭小，也要藉著風力，尋找屬于他的詩和遠方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！

什么是青春的力量作文 篇2

在世界上，每個人都有過青春。有的人青春是瘋狂的；有的人青春是快樂的；還有的人青春是幸福的而對于我‘青春’這兩個字是有希望的，是需要努力去把它填滿的。

青春就像春天里爭奇斗艷的花朵；青春就像夏天里太陽的溫暖光照；青春就像秋天里大樹的強壯；青春就像冬天里雪花的潔白。

在小時候，我被爸爸媽媽牽在街上逛，看見優(yōu)秀的學生，我是那么的羨慕，她們是那么的閃閃發(fā)光，從此，我心中就下定決心，我一定可以讓自己的青春過得十全十美，所以，我就開始努力

不知不覺，我已經到了初三了，初三這個階段的我每天都很緊張的學習，很害怕自己的一時放松，而讓我的人生從此黑暗起來，老師每天都在說：‘初三，你們一定要努力，不能讓自己留下遺憾，你們今年辛苦一下，明天你們會開心一輩子，所以，你們要全力以赴去打倒中考這個攔路虎?！?/p>

從此，我就開始了每天如魔鬼一般的日子，每天下課做許多作業(yè)，早晨起來讀書，晚上就和作業(yè)做‘斗爭’。在學校里，下課了沒有人去玩，去打鬧，都在自己的課桌上奮筆疾書，都在努力著，進步著，都害怕有人超越了自己，本子和筆，接二連三地被用完，寫完，每天的精神時刻都要緊繃起來，每個人都不想自己的青春留下遺憾，不想讓自己后悔，所以每個人都在潑灑這自己的汗水，每天努力著。

現(xiàn)在，我離中考是越來越近了，每天學習到十一二點，早上五六點起床，為了就是自己在中考時，交出一份自己滿意的答卷。

我想：若中考過后，我肯定會為了自己現(xiàn)在的努力而感到驕傲的，肯定會為了自己現(xiàn)在流過的汗水而感到自豪，因為，我通過了自己的汗水和努力換來了成功和喜悅。

所以，我認為這才是青春的模樣，不讓自己后悔，不讓自己留下遺憾。

什么是青春的力量作文 篇3

太陽下山了，明天還是一樣的來，花兒謝了，明年還是一樣的開，我的青春小鳥去了，永遠不回來?！}記

春江水暖鴨先知

“嘎，嘎，嘎……”不遠處的小河里傳來鴨子的叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去。我跑過去，走到小河邊，發(fā)現(xiàn)水更清了，更深了，更藍了，小魚小蝦在水里快活的游來游去，水底的細沙、碎石子清澈可見，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚細石，直視無礙”。一陣微風吹過，水輕輕的蕩漾，泛起微波。

細看小草破土出

“加油，加油……”我聽到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來?？矗核箘诺陌研∧X袋探出來。

小草出來了，露出來了，終于從地下出來了，它好奇的眨著小眼睛，好奇的望著這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來，看著柳樹姐姐的長發(fā)上多了裝飾——柳樹發(fā)芽了，綠綠的真好看。

近聽百花春爭靚

“我，我，我……”我老遠就聽到百花在爭論，我趕緊走過去瞧瞧。

聽：

迎春花驕傲地說：“人們都叫我迎春花，因為這里是我最早發(fā)現(xiàn)了春，應該數(shù)我最漂亮?！?/p>

杜鵑花不滿地說：“錯、錯了，這里我最漂亮……”

不等杜鵑花說完，桃花迫不及待地說：“你們說的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質，我最漂亮?！?/p>

“我，我，我……”

我聽了它們的爭論，不由得笑了起來。

一年之計在于春

我坐在樹下，聽到朗朗的讀書聲，突然想起《舞動青春》這首歌，心想，萬物不也是正在舞動青春嗎？！一年之計在于春，我們也應該像萬物一樣：行動起來，學習起來，勤奮起來，一起舞動青春！

什么是青春的力量作文 篇4

每一個足跡都是青春征途里最美的綠色。微風從窗外輕輕拂過，將書桌前的相冊輕輕吹開，照片上洋溢著的快樂與幸福，勾起了我的思緒。

學校正熱火朝天地為區(qū)里舉辦的“八禮四儀”小品大賽做準備，而我就是其中參賽的一員，環(huán)顧四周都是學姐學長，我則靜靜的坐在一側，看他們熱火朝天的討論著，一句話也插不上，只好等待著老師的到來。

“介紹一下這是和你們一起參賽的學妹，大家以后要互幫互助”，瞬間所有目光聚集在我身上，讓我不禁有些手足無措，連忙鞠躬，而且學長學姐們多多照顧，學姐們俏皮地朝我眨眨眼，我心里的大石頭總算放下了，老師將整理好的資料下發(fā)，并將注意事項交待清楚后便匆匆離開了。

學長學姐們就像是脫韁的野馬，重新討論起這次的小品角色?！靶⊙具@句話會不會太生硬了？”“是呀，學妹，你覺得呢？”學姐突然回頭問我，我的心里一震，有些驚訝：“啊，小丫這個角色應該是活潑又莽撞的，用一些孩子氣的句子會更好?！蔽覍⒋υS久的話說出?！澳憧纯?，你都把他嚇著了。不過小姑娘分析的很好?！睂W姐用贊賞的目光看著我，等討論完后，大家開始分別扮演自己的角色。

我與學長學姐們相處得十分融洽，排練很順利，但是一旦站在舞臺上，我頓時就會束手束腳，無論是動作還是臺詞，都與之前練習的出入很大，學長們皺皺眉頭，學姐們紛紛關切的詢問我，我害怕在人群面前表演，總是擔心自己會出差錯，性子急就更容易亂了自己的陣腳。我不安的揉著衣角。

“沒關系，我們慢慢來。還有十幾天，我們大家都會幫你的。”學姐柔聲地安慰我，此后的每一天，學長學姐們陪著我一遍又一遍排練，他們鼓勵著我，給我信心。我們一起笑一起鬧，一起接受老師的批評，一起跨過困難和坎坷的河流，互幫互助。我感覺我們就是一個大家庭，心里暖暖的'。

比賽的那天，我在后臺深吸了一口氣，告訴自己，這次是要真槍時實彈地上臺了，一定要克服自己心中的恐懼，不能辜負學長學姐們的期望。舞臺上的燈光很亮，當我看到臺下座無虛席時，下意識的想要后退，這時，一雙大手握住了我的手，我和學長學姐們相視而笑，他們輕輕地在我耳旁說，加油。我深呼吸了一口，邁著堅定的步伐，踏上成長的真理。我的腦海中浮現(xiàn)出我們一路走過來的點點滴滴。

小品很順利，最后我們一同站在臺上，說著我們一起構思的臺詞，“我們把青春的綠色鋪滿成長的征途！”悄悄的我們在成長征途中留下一抹青春的綠色，留下青春拼搏的溫情。

什么是青春的力量作文 篇5

落葉飛飛，舞著自己的旋律，在這清涼的季節(jié)隨風而飄，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥?！}記

轉眼間，到了秋季，多希望，日子慢些……可歲月與我們注定了是花開流水兩無情，它被秋風吹走，只給我們留下一些淡淡的懷念。

走在這無邊的歲月里，風伴隨著微微的花香，不時的吹起我的秀發(fā)，帶著落寞的味道，不知不覺中，花開花落幾春秋？

那樣的青春年華，似沙漏般，彈指間，留在昨天?？酀c喜悅，都不再去回憶，靜靜地珍藏在心中，淡淡得向往事露出一個笑臉，讓過去埋在時光里。

曬著陽光，伸出疲憊的雙手，想抓住逝如流水的年華，可時間，總這樣兜兜轉轉，靜靜地流淌，雖然有開始，卻沒有終結?？煽v使時光流逝，那些關於某些永遠應被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場盛大的煙火，易碎而又容易凋落，即使有東西帶不走可也留不住它。

曾經的曾經，露出笑臉，只是不想讓你擔心難過，但其實，我沒有你想象中那么堅強。曾經的曾經，少年的我，在無數(shù)的詩詞中，在無數(shù)的落紅中學會了寂寞。曾經的曾經，在美妙的自然間，群鳥花香為伴，清風釀泉為食，天為被，地為床，何等自在灑脫？曾經最美的年華，但也只是曾經。

或許，比天空更深邃的，不是泉潭，而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季，再也想不出花開的絢麗，再也揣摩不透生命的瀾漪……

什么是青春的力量作文 篇6

有人說，青春就像流水，稍縱即逝；有人說，青春有如風箏，斷線而飛；有人說，青春如同水草，隨波逐流。我卻認為這些想法太過悲觀。在我眼中，青春如歌。

如果青春是一首歌，那一定是一首激情的歌。就如《奔跑》中所唱：“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖。哪怕遇見再大的風險再大的浪，也會有默契的目光。”處在青春期的我們不正如歌中所唱的那般滿腔熱情，天不怕地不怕嗎？這時的我們有些大膽，有些叛逆，可以不去理會別人的目光。因為我們總能找到那份默契的目光，然后一起去追尋屬于我們的夢。

如果青春是一首歌，那一定是一首豪邁的歌。就如《彩虹的微笑》中所唱：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？雨下再大又怎樣？干脆開心地淋一場?！鼻啻旱纳倌陚儾环@樣的豪邁，甩開步子，瀟灑地走出自己的陽光之路。不把困難放在眼里，也不會被悲觀消極的情緒所左右。那樣的豁達，那樣的樂觀，就算天塌下來，也不必擔心被砸到，因為它是棉花糖做的。

如果青春是一首歌，那一定是一首堅強的歌。就如《水手》中所唱：“在受人欺負的時候總是聽見水手說，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢?！碑吘骨啻簞傆赏陼x級而來，依然免不了因受欺負而難過委屈，但我們已經學會了如何自慰，如何尋求安慰。我們還在成長，在這途中總會有人來鼓勵我們不要怕痛，要堅強面對。我們已不再柔弱得需要被完全保護起來，當再次面對困難和疼痛，我們一定可以以堅定的目光告訴大人們，我們會堅強。

年少的我們在成長，逐步邁向自己的人生。青春的我們在歌唱，唱出自己的歌曲。啊，青春如歌。

什么是青春的力量作文 篇7

難忘朋友。曾經一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經在失落的一個安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當初您耐心的教育；埋頭提筆疾書，猶記當初您細心的指導。溫柔的話語，細心的教導，修長的身影，都將永存在心。

難忘母校。一步步走進碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴，才有了一個個人才。您的模樣，揮之不去。

不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。

青春是什么力量作文收藏

以下內容是幼兒教師教育網編輯特地整理的“青春是什么力量作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了提高我們的語言表達能力。一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。

青春是什么力量作文【篇1】

青春期還沒有過去，只要夢想還在!

總是在回頭看的時候，我們才發(fā)現(xiàn)背后的風景和剛剛走來的時候感覺不同。

曾經，我們都有過許許多多的“曾經”。

曾經，我也想拒絕聯(lián)考。因為自負地認為自己清楚自己的未來，這些昏暈的制度根本是鉗制著夢想的枷鎖。

曾經，我也被留校察看。除了過多的曠課之外，當然還有我總是跟學校老師作對的該死態(tài)度。

曾經，我心里也有個女神。即使她就在身邊跟你說著話，但是她依然是太陽永遠都追逐不到的月亮。

曾經，我也用力咒罵這個世界。午夜的豆?jié){店總是出入著腦滿腸肥摟著成熟馬子的老男人，趁著一點醉意才有勇氣無趣而大聲地咒罵公司的上司和同事。

仿如戲劇，不過我在開始的時候，就很清楚，再美好的東西，再美好的事情，總有終結。人生的舞臺，無可避免地，上演著一段段的開始與一幕幕的終結。所以，我要變得堅強，快速地振作，迅速地找回該有的自信與堅忍。

但是，可以嗎?

藍天只有在白云的襯托下才顯美好，沒有了一絲云朵的藍藍的天，很寂寞，很空虛，甚至，很詭異。人也一樣，有純凈純粹的一面，也有黑暗的一面，就像每個人都有缺點一樣。這樣，我們才是完整的。殘酷的事實，我不得不面對，然而，陰影并不能阻止我找到人的光輝。

也就是在約30分鐘前，自己感覺

猶如在黑夜中游走于山林間，累了，輕輕地把眼睛合上，直到意識朦朧。然后疼痛席卷全身，腳下的碎石，路旁的荊棘，偶爾傳來蟲的低鳴，還有劃破的傷口的隱隱的劇痛……剎時，清醒了，明白處境，明白要如何解決。

疼痛，有時候撕心裂肺，有時若有若無，但有一樣性質不會改變，它真的能讓人清醒。醒了，該振作，該堅忍。

哪有什么大不了!

青春是什么力量作文【篇2】

有人說，青春就像流水，稍縱即逝；有人說，青春有如風箏，斷線而飛；有人說，青春如同水草，隨波逐流。我卻認為這些想法太過悲觀。在我眼中，青春如歌。

如果青春是一首歌，那一定是一首激情的歌。就如《奔跑》中所唱：“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖。哪怕遇見再大的風險再大的浪，也會有默契的目光?！碧幵谇啻浩诘奈覀儾徽绺柚兴哪前銤M腔熱情，天不怕地不怕嗎？這時的我們有些大膽，有些叛逆，可以不去理會別人的目光。因為我們總能找到那份默契的目光，然后一起去追尋屬于我們的夢。

如果青春是一首歌，那一定是一首豪邁的歌。就如《彩虹的微笑》中所唱：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？雨下再大又怎樣？干脆開心地淋一場。”青春的少年們不乏這樣的豪邁，甩開步子，瀟灑地走出自己的陽光之路。不把困難放在眼里，也不會被悲觀消極的情緒所左右。那樣的豁達，那樣的樂觀，就算天塌下來，也不必擔心被砸到，因為它是棉花糖做的。

如果青春是一首歌，那一定是一首堅強的歌。就如《水手》中所唱：“在受人欺負的時候總是聽見水手說，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢?！碑吘骨啻簞傆赏陼x級而來，依然免不了因受欺負而難過委屈，但我們已經學會了如何自慰，如何尋求安慰。我們還在成長，在這途中總會有人來鼓勵我們不要怕痛，要堅強面對。我們已不再柔弱得需要被完全保護起來，當再次面對困難和疼痛，我們一定可以以堅定的目光告訴大人們，我們會堅強。

年少的我們在成長，逐步邁向自己的人生。青春的我們在歌唱，唱出自己的歌曲。啊，青春如歌。

青春是什么力量作文【篇3】

青春是人生中最錦繡的一道風景，是一生中最真切的回憶。

它像一幅絢麗的畫，色澤奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而夸姣的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。青春給人氣力，給人決心信念。一張張燦爛的笑容，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照?？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路崎嶇。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。

時間好像在冷笑我們是如斯的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂，面前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風好像在提醒我們：要經得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾留意到馬路邊還盛開著錦繡的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有緊緊掌握住點滴的時間，才能載著青春的劃子順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春?！钡拇_，青春是有限的，但聰明是無限的。趁短短的青春，學習無限的聰明，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部門，但并不是生命的終點。

珍惜青春，就即是珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的朽邁，以一顆貞潔無暇的心面對這獨一的青春。當生命將凍結時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜！青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，由于我們還年青，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。

青春是什么力量作文【篇4】

青春是一列疾馳而過的地鐵，我們僅僅只是車上的乘客。沿途的繁華只是一瞬間的過眼云煙。一些人，一些事，來過了，有消失了，遺忘了。沒有誰的生命會為誰而留駐，沒有誰的記憶會為誰而凝固。即使沒有誰會是誰的，即使我仍然形單影只，踽踽向前?？墒敲恳粋€地鐵站，每一個充斥著混沌空氣的地方，都應該是有故事的，不是嗎？

那個孩子，那個無邪的孩子。在每一個人都心情煩悶的列車里，在那個昏昏欲睡的午后，忽然就唱起了一首耳熟能詳?shù)耐{“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”孩子的聲音親切動聽。他僅僅只是一個不懂事的孩子吧?？墒浅俗@古老地鐵的人，何嘗又不是在思念誰呢？

那個女子，抑或說是女人。大約20歲光景。很漂亮，漂亮到妖冶。涂著深藍色的眼影，挑染著深藍色的長發(fā)，連指甲，都被涂上了鬼魅般的深藍。咋一看，這身怪異的梳妝仍是蠻嚇人的呢。那雙眼睛冷冷的望著窗外電光石火的景物。她是在沉思嗎？深藍是一種憂郁的顏色。對它如斯鐘愛的女子，身上又會埋藏多少故事呢？

那個男人。背著一把舊吉他。被歲月打磨過的臉頰，鋪上了一層紙狀的滄桑。穿戴一身格子的白襯衫。是漿洗到發(fā)白的吧。手指很修長撥動琴弦的姿勢，有一種孤單的感覺。他是一個飄流歌手嗎？哪里才是他的終點呢？

有些故事，還沒講完，那就算了吧。那些心情，在歲月里，早已難辨真假。

我們都只是過客。僅此而已。

青春是什么力量作文【篇5】

當時，孫老師推薦我代表我們班參加學校組織的歌唱比賽。當然，我第一次得到了這樣一個千載難逢的機會，我一到家就跳了三英尺高，告訴父母這個好消息，并立即請他們幫我買相關的光盤。

周五的下午，書包極重，寒風極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動，像在為我興奮。早在四年級，我就想學習素描。但奈何爸爸嚴肅的眼神，我只能自學。終于，還不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。

到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細細聽著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調子，從握筆到加深，我在近兩年的自學中已經了解甚至實踐過一部分了。

拿起鉛筆，起型，換筆，上調子……雖不算純熟，但也熟練。一個多小時后，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，贊許、表揚了我。

青春流逝的過程中，我通過努力，獲得了成功。

努力后的“失敗”

青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績我們已經知曉，我不高興的原因，可想而知——沒有“擠進”全班前五。明明已經好好復習了呀，考試時甚至超常發(fā)揮了。為什么?難道是我笨嗎?不可能!哎!我失望地思考著。

第二天，我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著：九兒，沒關系啦，我聽說因為這次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴”，有的“松”，你肯定是運氣不好啊，抽到位嚴厲的老師啦!右下角寫了：你家的芊芊。看完紙條，我瞬間破涕為笑。

青春流逝的過程中，我通過努力，嗯……未能成功，卻體會到了蜜一般的友誼。

忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會成功，但會得到些不一般的東西!

青春是什么力量作文【篇6】

青春像一杯酒，看似美好但卻又下了夾雜一絲苦澀；青春像一本書，有走不完的路口和街道。

在青春這條崎嶇不平的‘山路’上，我們有過瘋狂；有過放棄；有過失落。但也是這條崎嶇不平的青春路，使我懂得了一個不爭的事實。

在我心中一直期盼自由，但它仿佛與我們這個年紀不相符合。我們被生活中的瑣事牽絆著，成績、家庭、老師、同學、朋友，每時每刻與我的自由互相碰撞，最后只能讓我的自由成為他們的“階下囚”。

自長大以來，我常常與身旁人討論自由這件使我做夢都可以開懷大笑的好事，但毫無疑問：“沒有可能，這是我在初中階段聽到過最多的兩個字了。”

每天起床后聽母親在耳旁像播音機一般的嘮叨，我真的很想告訴她這些事情我早就明白了去了學校后，同學、老師的教育，朋友的指責，無不讓我一天內變的無比煩躁，我想告訴他們，我想擁有自由，但我沒有……我只是在夢中找到了他。

在夢中，出現(xiàn)了一個奇怪的夢境，我的親人、朋友、老師、同學都在我的家中，我對他們所有人講述了我厭煩了被他們管著的日子這件事。我走了，準確的來說我跑了，拿著我所有的錢跑了，當我在路上徘徊時，內心無比激動，就好像剛從牢里逃出來看到陽光的犯人一樣。我走到繁華的街道，吃著我一直想吃可媽媽卻嫌貴的冰柚子，去干著一系列瘋狂的事情，但我手中的錢也逐漸從百位變成了十位數(shù)字。晚上我想住在一個房間但身上已經余額不足了，所以我去了一個更加瘋狂的地方－－網吧。我一去便包了一個座位，他用光了我身上的所有錢，等到第二天網吧老板說我時間到了，這個位置又有了新的一個人，我醒過來了。

對，我沒有錢了，那我怎么辦？回家？不！我不要再度被人管教。但我可以去哪里，我在天橋底下的木椅上睡了一覺，醒來時正是半夜，空中彌漫著寒冷的氣息。心中有兩個小人在爭吵，一個讓我回家，而另一個在鼓舞我渴望自由的意志，在我心中真迷茫時，我看到了父母，他們看見我如沒看見一般，我的心中就像無數(shù)個針扎一樣，我急忙跟上他們回了家，可他們至始至終都沒有理睬我，我開始害怕，我已經習慣了的日子一下子變成這樣，我很害怕……

突然我醒了，拍了怕床，看了看周圍的一切才放松下來了，唉！幸好一切都是個夢。

于是我懂得了一個道理，青春是一條崎嶇不平的路，我們永遠不知道“自由”的背后要付出什么，我們不如勇敢的面對生活，面對一切！

青春是什么力量作文【篇7】

每個人最美好的時光莫過于青春，曾經在書本中看到了首富馬云所說的一句話，你每天在床上刷視頻，看微信，做著我80歲都能做的事，你還要青春干什么？于是我便想起了那一件事。

有一次我們七年級體育課堂上開始嚴抓體育，因為九年級中招考試也有體育考試，我們的班主任也支持我們練習體育，在中招考試中占了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時定時跑，剛開始我跑的挺有勁兒，到后來我一步一步的邁著，每一個步伐都是那么的艱難。我

心中想著放棄，但是還是慢跑了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，便使后邊的同學追上了，老師讓我們體育沒及格的，回家多練練體育，的身體更加強壯，而且在我小學的時候，我跑的很快，而現(xiàn)在跑卻跑的很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假沒有鍛煉身體的緣件，從這事中我也明白了什么叫做天外有天，人外有人。

我回到家中，立刻定了個鬧鐘，我打算在節(jié)假日每天晨跑。早上我六點半起床。在這半個小時內，我洗臉刷牙，順便把早飯吃了，再停半個小時后跑步，這半個小時可以看書，背書作文，不過還是背書吧，畢竟這是早上，然后就去跑步，每天跑5km，就這樣日復一日，我的體育就有所進步了。但我還是覺得不夠，依舊每天鍛煉身體，甚至我的母親也開始跟著我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時跑了，有一次母親突然對我說，兒子，我認為青春奮斗更有力量，畢竟母親老了，身體沒你們好，我笑了笑表示贊同她的說法，每天的鍛煉已經是一種習慣，畢竟自己走讀，住宿的人每周四天都有晨跑，而我自己卻沒有，只能利用周末的時間來跑步，我還是非常開心的。一次體育課上邊兒終于有了定時跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟著前兩名同學一圈兒過去了，我并沒有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開心，畢竟自己的運動沒有白費。第二圈我也緊跟著他們，但是到后來他們沖的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯，也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。

通過這件事兒，讓我明白了兩個道理，一是人外有人，天外有天，第二個便是青春奮斗更加有力量，我會繼續(xù)奮斗下去。加油！

青春是什么力量作文【篇8】

又逢雨季，窗外的雨滴落著思念，斑駁了想念，一切，是那么的熟悉。我重重的跌倒在你我分別的港灣，滿身傷痕，卻無處訴說，任淚流下。雖深知分開是必然的，卻還 是忍不住黯然神傷?？v然心中有千萬個不舍，也無力挽回，縱然淚如雨下，也停留不了你走向遠方的腳步。

或許，真的是我太自私了，也許放手才是對彼此最好的選擇?？晌艺娴暮芟?，很想把你留在身邊。可無奈，穿越不了時空，也逆轉不了生命的輪回，僅能獨一人在窗前勾勒著你離去時的背影，是那么的空虛，又是那么的寂寥，可此時又有誰能讀懂我內心的荒蕪？

青春是什么力量作文【篇9】

太陽下山了，明天還是一樣的來，花兒謝了，明年還是一樣的開，我的青春小鳥去了，永遠不回來?！}記

春江水暖鴨先知

“嘎，嘎，嘎……”不遠處的小河里傳來鴨子的叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去。我跑過去，走到小河邊，發(fā)現(xiàn)水更清了，更深了，更藍了，小魚小蝦在水里快活的游來游去，水底的細沙、碎石子清澈可見，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚細石，直視無礙”。一陣微風吹過，水輕輕的蕩漾，泛起微波。

細看小草破土出

“加油，加油……”我聽到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來?？矗核箘诺陌研∧X袋探出來。

小草出來了，露出來了，終于從地下出來了，它好奇的眨著小眼睛，好奇的望著這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來，看著柳樹姐姐的長發(fā)上多了裝飾——柳樹發(fā)芽了，綠綠的真好看。

近聽百花春爭靚

“我，我，我……”我老遠就聽到百花在爭論，我趕緊走過去瞧瞧。

聽：

迎春花驕傲地說：“人們都叫我迎春花，因為這里是我最早發(fā)現(xiàn)了春，應該數(shù)我最漂亮?！?/p>

杜鵑花不滿地說：“錯、錯了，這里我最漂亮……”

不等杜鵑花說完，桃花迫不及待地說：“你們說的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質，我最漂亮?！?/p>

“我，我，我……”

我聽了它們的爭論，不由得笑了起來。

一年之計在于春

我坐在樹下，聽到朗朗的讀書聲，突然想起《舞動青春》這首歌，心想，萬物不也是正在舞動青春嗎？！一年之計在于春，我們也應該像萬物一樣：行動起來，學習起來，勤奮起來，一起舞動青春！

這就是愛作文

如何才能寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？作文可以讓我們從不同的角度和理解去看待同一個主題，通過寫作能夠提高我們的寫作技巧和情感表達能力。而要寫好作文并非一蹴而就的過程。今天我推薦一篇網絡文章，介紹了與“這就是愛作文”有關的內容。非常感謝你選擇閱讀，希望這些信息對你有所幫助！

這就是愛作文(篇1)

人們都說“母愛如水，父愛如山”，一次偶然，讓我感受到了溫柔的母愛。

那天早晨，我不知因為什么，情緒非常低落。沒有吃早飯就出了門。走了一會兒，背后突然響起了熟悉的聲音，我回頭一看，竟是媽媽提著一個袋子向我跑來。媽媽看到我回頭，向我招了招手，邁著輕盈的步伐跑過來。她對我說：“早上看你沒吃飯就出來了，還以為你怎么了，我就追過來了?！彼龑ξ倚χ腿缤侍鸬挠曷蹲虧欀业男奶?。

她一邊笑，一邊從袋子里拿東西，并朝長椅走去。“來！”她拿出一塊面包，沖我晃了晃，“怎么樣，餓了吧？快過來?！蔽医舆^面包，狼吞虎咽地吃了起來。“不急，上學還早呢。別噎著?！彼谝慌钥粗遥樕下冻隽诵牢康男θ?。吃完，媽媽把我送到校門口，朝我招手?！敖裉焱砩?，在這兒，我來接你！”我愣住了：從我上小學以來，一直都是我自己走，這是媽媽第一次來接我。想到這里，我便不假思索的大聲回應：“好，一言為定！”

這時，我不禁想起：小時候，我總是喜歡躺在媽媽的臂彎里，媽媽也總是喜歡抱著我，逗著我笑；晚上害怕時，媽媽總是第一時間抱起我，讓我在她地安撫下，再次進入夢鄉(xiāng)；上了幼兒園，早晨，媽媽總會牽著我的手把我送進大門，并目送著我進入教室，放學后，總會得到一個溫暖的擁抱……如今，我放學了，媽媽牽著我的手，在夕陽余暉的映襯下，走在回家的路上……

有人說“記憶如同天上的一朵白云，終會隨風飄散”，可我說“愛，卻是一道抹不掉的記憶，即使消散，也會在心底中下一道永遠也忘不掉的印記……”這就是愛！

這就是愛作文(篇2)

常好奇外公外婆間的愛是怎樣的。

七夕節(jié)沒有浪漫的驚喜，哪怕一支玫瑰花，卻總因生活瑣事而產生口角，哪怕只因如何處理剩菜，下午通常各自和朋友打益智麻將，共同話題似乎也只有輸贏多少……在我眼中他們的依存度低得像秋冬的水位。生活幾乎在沒有變化地重復，關系平淡得沒有波瀾。

但當我細細留意這平淡的瑣碎時，愛卻慢慢地顯露。

外婆要和幾十年的老同學去南山踏青。前一天，外公下午特地推了牌局，獨自一人騎著電瓶車去南山踩點。我眼前似乎浮現(xiàn)出他前傾著的身子，騎著那輛有年頭的自行車，稀疏的頭發(fā)被吹得散亂，寬大的外套被寒風吹得鼓起，跨越大半個鎮(zhèn)江市區(qū)去找南山西入口的具體位置。

晚上，外公講述他踩點經過，戴上老花鏡，在紙上畫著簡易的地圖，外婆側過身，專注著凝視著。皎潔的白月光灑入窗欞，就是在這樣的平靜祥和中，我看到愛的模樣。

第二天清晨，經過洗手臺，我看見外婆正坐在一張小木椅上，外公戴著一次性手套，輕取出外婆的一縷白發(fā)，拿著染發(fā)的梳子，從發(fā)根順著輕輕梳過。外公年輕時下放插秧干粗活，手上早已布滿凹凸不平的繭子，時常開裂，不曾想也會做起如此精細的活。外公一邊梳，一邊沖著我抱怨“你外婆臭美，見老同學要好好打扮一下”，但我分明感受得到他話里藏著愛。晨光經過鏡子的反射，映出了一道淺淺的彩虹，看著鏡子里的他們，好像從未變老。

晚上外公接我放學，戴了頂西式的小皮帽，他笑著說是外婆從南山買的，又認真地理了理帽檐。

坐在電瓶車上，看著流星般飛逝的霓虹燈，車水馬龍。

我想，這就是愛吧，不用多么轟轟烈烈，在這樣在長長久久，普普通通的生活中被一個人牽掛，陪一個人變老，這些細枝末節(jié)的小溫情早已將愛展現(xiàn)得淋漓盡致，摩擦都是插曲，是他們時常“糊涂”，愛才是永恒的旋律。

對于兩個在一起生活了大半輩子的人，愛早已彌散到生活中的點點滴滴，似百年老樹的根須緊緊地相握于土壤之中。

這就是愛作文(篇3)

那天，正是中夏的一天；天氣格外的炎熱。對于生命的熱愛就是源于活力和無窮的生命力；對于夏天的熱愛就是源于暑假和香甜的冰淇淋；對于那天的喜愛就是源于生命的間隔。

我拿著最喜歡的格林；一邊思索故事的情節(jié)，一邊沿著通向菜市廠的小徑。前面有一條小河，里面的水又混又臭，水草密布，一座精致的小橋架在水兩邊；橋上人來人往很是熱鬧！其實我的目的地并不是，或不會是菜市場和小橋；在菜市場里的人，每天只想著物質的需求，在小橋上的只會飽覽事物的妖嬈，很不恰實際著做夢。我知道，穿過精致的小橋、路過吵雜的菜場，前面的公園就是我的愛！那時我會坐在草坪上，欣賞著故事的發(fā)展；或者我會拔下一朵無名的花朵，讓它芬芳我的書！

再回首，我已停留在小橋上了。像往常一般，這里的人還是數(shù)不勝數(shù)；像往常一樣，感嘆了這里為生活忙碌的人們。正要起步，隱約聽到急促的呼叫。這或是商鋪的叫賣聲，不足為奇；又有幾聲若隱若現(xiàn)的呼叫，誰又能為了空虛的錢幣而賣了命似的。

驀然回首，一堆人圍著，正在無表情地交流著，難道在看‘戲’？扒開擁擠的人群，找到屬于自己的看臺；水里，四只稚嫩的小手不停著拍打著渾濁的水，又像抓住救命的稻草似的拉下漂浮的水草。經驗告訴我，這是有人不慎溺水了，這種情景我只在銀幕上聞見，第一次充當目擊者。岸上，人愈發(fā)的多了；水里，情況愈發(fā)的不妙。我們都知道，時間會對溺水的兒童造成不利！我很奇怪，不是因為兒童為何不幸，而是奇怪在場的人卻沒有一人下水救人，難道他們都被什么施了‘魔法’嗎??？作為我，一個學生，怎會有所勇氣和力量去救他人？仿佛，水里和岸上是兩種境界；敢下水的人就能跨過人性的光輝。時間艱難著流逝，岸上的人都用那僵硬的面龐凝望著水里，若像一個氣質的紳士。

就我而言，用血肉演的戲，沒有什么精彩可言！遠遠的一個面容吸引住了我的目光，在他那滿是皺紋的面孔里，我看到了焦急，無法用語言去形容的恐懼。有人說，他是溺水兒童的爺爺。他緩慢的腳步，卻如此的急促；若像一個奇跡。終于，他來到了孩子的旁邊；雖然僅有幾米的距離，卻是人世的尖端。他用那嘶啞的聲音呼喚著孩子，好像在叫他們回家似的。隨即，正想下水救人；幾個身強力壯的人，拉住了他。甚至還有人說‘他們沒救了，不要下去冒險’，老爺爺苦苦著哀求著‘觀眾’，希望他們能給孩子一命。人來的也多，走的也多！水里，孩子的手越發(fā)的僵硬。這是，正在脫下褲子的人引起了我的關注；他是想挽救孩子那潔白的生命。只聽，一聲尖叫聲夾帶著水濺聲；只見，不少人徑自離開了。

對，他們羞愧了，在逃避。一個小伙子，用那不算很嫻熟的游泳技藝抱起了其中一個虛弱的孩童，將他送上岸上；再回頭，抱上了另外的一個兒童……現(xiàn)場響起了掌聲。有人給他們人工呼吸、急救車也隨即來了。現(xiàn)場又平靜了，就當什么也沒發(fā)生似的。人們都沒見到小伙子的去向，仿佛他是天神派下來拯救人的生命的。

下午，聽朋友議論。原來最后被救的孩童已歿了這水中，更滑稽的是還有人責怪小伙子的救人速度；我真看不起這群人！與其，我更想對小伙子說：這就是愛，人與人的愛；這就是愛，對純潔生命的愛；這就是愛，對生命的尊重。

這就是愛作文(篇4)

我作為一名幸福的零零后，感受了太多長輩對自己的愛?？稍谖业挠洃浿校幻靼鬃优畬﹂L輩是一種怎樣的愛，直到我在醫(yī)院看到了這樣的一幕

那次姥爺病重住院，親人們像往常一樣來醫(yī)院看望姥爺，我剛好趕上放假，所以也來醫(yī)院陪姥爺。叮鈴鈴一陣電話鈴響起，舅舅在忙亂中接起電話，從舅舅接起電話到放下電話，沒有說一句話，我不知道電話那頭是誰，也不知道電話的內容是什么，只見舅舅匆忙跑向走廊，隨之傳來舅舅嚎啕大哭。

我和媽媽聞聲跑了出去，媽媽和我默默站在舅舅旁邊，媽媽經常說男兒有淚不輕彈，可舅舅為什么哭得這么傷心？我心中充滿疑惑。舅舅的情緒慢慢平靜了下來，出了什么事？媽媽輕聲問，剛才我們院長給我打電話，說今年院里有一個在職就讀研究生的名額，院長讓我明天去北京報道。舅舅哽咽著回答。

接著是一段很長時間的沉默，你去吧，機會難得，何況讀研不是你一直期望的嗎？沒事兒，爸爸這里有我呢。媽媽首先打破了平靜的氣氛。你和姐夫已經付出很多了，爸爸這樣的情況，作為兒子，不能離開，我不想讓我在以后的日子中留下終生的遺憾。舅舅邊說邊又一次流下了眼淚，此時的我和媽媽也哭了。

媽媽勸舅舅再考慮一下，舅舅沒有作聲，擦干眼淚，起身去藥局給姥爺取藥了。等舅舅回來的時候，我聽見他和媽媽說：姐，我決定不去北京讀研了，我和你一起照顧爸爸。我看見他們都哭了。

回憶像一段段視頻在從我腦海中回放。記得姥爺剛生病時，舅舅剛分配到興城部隊療養(yǎng)院工作，由于正趕上部隊改革，請假很困難，舅舅為了能照顧姥爺，晚上下班開車回盤錦，早上再開車回興城工作。

這就是愛子女在心中牽掛著長輩，把長輩放在重要的位置。

這就是愛作文(篇5)

“兒行千里母擔憂”，是啊，無論走到哪里，母親的牽掛總在延續(xù)著，我就如同風箏一樣，母親的牽掛就像手中風箏線，風箏飛多遠，風箏線就拉多長。

記得上初一的時候，因為住校，一星期才能回一次家，只有回家的那兩天是最快樂的，媽媽總是加倍地呵護我依偎在媽媽懷里，永遠都是最溫暖的。每到星期日，媽媽總是把我的東西收拾得井然有序，總是擔心我忘帶了什么，所以媽媽才“輕裝上陣”。等到了路口的時候，媽媽叮囑著：“女兒，在學校多穿點衣服，聽老師的話，好好念書，過馬路的時候小心點兒”“哎呀，知道了”我聽得有些不耐煩了，車子緩緩地開動了。我離媽媽越來越遠，可媽媽還在那站著……

如今時光飛逝，三年過去了，以前總是羨慕初四的生活，如今，我有了親身感受，生活的色彩變淡了，每天埋沒在書海里，這時候，我會想到家，只有家是一個令人感到愜意的地方，回到家里，煩惱全部拋到九霄云外，臨走時，媽媽還總是那樣，早早地把東西收拾好，“在學校多注意身體，不要感冒”媽媽總是這么煩，但我喜歡媽媽這樣說，雖然沒有華麗的藻飾，但在我心中勝過春日的陽光，像詩一樣美麗。

“媽媽，你回去吧，外面冷?！薄皼]事，你先上車吧?！避囈呀涶偝龊苓h，隱隱約約看到一個黑點，原來媽媽一直在那里。

“我的心中有萬千思緒，媽媽，我不會讓你失望的?！睙o論走到哪里，我都不會害怕，因為媽媽的牽掛越拉越長，從不曾斷過。

這就是愛作文(篇6)

這段時間，每天叫我起床的是什么?是豆?jié){香醇的味道。這個月，媽媽幾乎每天都給我們一家煮豆?jié){喝，她總是說，喝豆?jié){對我們的身體好。

每天，媽媽下班之后在回來的路上都會買一斤黃豆，晚上泡豆子，第二天早上又很早起來磨豆?jié){。每當我早上還在睡覺時，媽媽就開始磨豆?jié){，每當那“嘶嘶”的聲音飄入我的耳畔和那甜美的香味進入我的鼻翼時，我就情不自禁地醒了過來。我急忙穿好衣服，朝豆?jié){的味道走去，一想到自磨豆?jié){那香濃可口的味道，我就精神抖擻。只見媽媽拿出三個杯子，分別依次將柔滑的豆?jié){倒入這三個杯子。

我隨手抓起一杯豆?jié){，張口就要喝，但媽媽卻把手往前一攔，說道：“來，你喝這一杯，那一杯留給媽媽!”為什么不能喝?我皺了皺眉頭，以往好喝的豆?jié){也似乎變得寡淡，我不高興地想：為什么媽媽一直要喝那一杯豆?jié){呢?難道第三杯豆?jié){比我的更好喝?難道又有什么秘密的配方?此后，我一直想嘗一嘗那第三杯豆?jié){。

又是一天，天高云淡，我們全家又在一起喝豆?jié){。忽然，“叮叮?！币魂囯娫掆徛曧懫穑瑡寢尰胤咳ソ与娫捔?。我心想：機不可失，失不再來。此時不喝，更待何時?我忽地一下沖了過去，喝了一大口媽媽的豆?jié){。喉嚨像被砂紙磨過似的，我把剛才喝的一咕嚕全都吐了出來，吐了一地。

爸爸沒有生氣，只是頗為耐心地講：“你喝的是第一杯豆?jié){，是最頂層的，我的豆?jié){是中間的，而__的豆?jié){是最下層的。你的豆?jié){里面沒有豆渣，口感最為香甜;而我的豆?jié){里面則有一點豆渣，口感也還算過得去;而__的豆?jié){中幾乎都是豆渣，口感嘛，就像你嘗的那個滋味一樣?！?/p>

我恍然大悟，不禁對自己之前的猜測感到內疚，我從小到大，媽媽哪一次不是把最好的留給我?而我卻常常渾然不知!這第三杯豆?jié){都是媽媽對我的愛呀!

最后，在我和爸爸的強烈建議下，我們一家輪流喝起了第三杯豆?jié){。

這就是愛作文(篇7)

以前，我不知道什么是愛，但慢慢長大，我聽懂了媽媽的話語，這就是愛。

記得有一次，我正在埋著頭寫作業(yè)，頭不知不覺地越來越低。突然，我聽到媽媽用溫和的語氣說道：“頭抬高一點！”我“嗯”了一聲，把頭抬高了，縮頭烏龜立刻變成了長脖子長頸鹿?？墒?，一會兒，我的頭又慢慢地低下去了。于是，媽媽又緩慢地說：“頭抬高，會近視的！”媽媽的話音剛落，我趕緊再次把頭抬高，身體坐正。但又過了一會兒，我的頭還是不由自主地低下去了。我實在是忍不住?。寢層忠蛔忠活D地說：“頭-抬-高！”我嘆了一口氣，愁眉苦臉地說：“媽媽，可是我做不到哇！”媽媽沒有說話，只是對我笑了笑，眼神中充滿了鼓勵，我猜她一定在說“你肯定能做到”。于是，我努力地不讓頭靠近桌子。經過一周的努力，我終于能主動把頭抬高了。

媽媽一次次對我說了世界上最動聽的話，這就是愛。

這就是愛作文(篇8)

“這就是愛……這就是愛……”這首歌的旋律?？M繞在我的耳旁，我時常想：到底什么才是愛呢？

別人常說，母親是雨中的一把傘，是幫我們蓋起被子的手，是酷暑夜里的一把扇子。但我認為，母愛是無法用語言描述的，只有真真切切的行動才能把母愛清楚地詮釋出來。

暑假回到老家，我們總愛去石園摘荔枝吃。石園那兒有一座擊石山，那是一座未經人工雕琢的山，沒有石階，沒有圍欄，到處雜草叢生，滿地都是細碎的小石頭，稍不小心，就有可能失足跌倒?？晌覅s偏愛這山，每次回到老家，都愛來這擊石山上坐坐。

7歲那年，我回到老家。第二天一大早，我便嚷著讓母親帶我去石園爬山。我小心翼翼地向山頂上爬，有時差點摔下來，幸虧這山上的石頭還很穩(wěn)，抓得牢。半小時后，我終于躡手躡腳地爬上了山頂。山頂上的風十分清爽，還可以看到我們整個村子的美麗風景——綠陰陰的樹木中摻雜著一條條田園小徑，這也是我鐘情這山的原因之一。

俗話說“上山容易下山難”。下山時，我被卡在半山腰兩塊大石頭中的長草叢中。媽媽輕輕松松一跨就過去了，可7歲的我還太矮，而且那草叢使我產生了恐懼。我望了望媽媽，只見她徑直走下山去。

我十分生氣，我遇到困難她不僅不幫我，肯定去悠閑自得地吃荔枝了，我想。我賭氣坐在石頭上，不下來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……媽媽依然沒過來理我。我只好自己試著從石頭上跨過去，可我的腿顫抖著，始終不敢邁出一步。我不得不向媽媽求救，大聲疾呼：“媽媽，快來抱我?！笨伤龑ξ胰匀恢弥焕?。

我與母親一直這樣僵持著，太陽猛烈的光直射下來——已經中午了。我逼不得已，只好在山的周圍轉轉，看有沒有好走的路。突然，我發(fā)現(xiàn)在巖石的另一邊有一棵小樹，我緊緊地扶著小樹，小心翼翼地走下去了。

來到山下，我看到母親果然在那兒優(yōu)哉游哉地吃荔枝，似乎完全沒有看到我的難處。我很生氣，不向母親打招呼便徑直回了家。

我把房門關起來，蒙著被子，帶著怒氣，可能由于太累不知不覺睡著了。只是蒙蒙眬眬地聽見媽媽與奶奶的對話，“你這樣對孩子太苛刻了。”“孩子就是需要磨練，不能太溺愛她。我知道她現(xiàn)在恨我，但我在培養(yǎng)她獨立自主的能力和面對困難不退縮的精神，這會使她在以后的道路上走得更順暢……

此時此刻，我終于明白，原來媽媽是這樣愛我的！俗話說“棍棒之下出孝子，嚴師出高徒”。不經歷風雨怎能見彩虹？不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？沒有哪個母親不愛自己的兒女，只是每個母親的愛有所不同，但她們的出發(fā)點是相同的——這就是愛！

這就是愛作文(篇9)

這就是愛

黃昏的時候，媽媽在家做飯，我就和弟弟去別人家玩兔子。

我和弟弟走上前，弟弟用手伸進去籠子和兔子玩耍，我看見了，快如閃電般上前阻止，終于被我阻止了，使弟弟沒被兔子咬到。但是，他又去玩，我看到了，氣急之下不理他。這時悲劇發(fā)生了，他哇哇大叫起來，我連忙走上去，看到他手流了很多鮮血，我立刻把他抱起來跑回家去找媽媽。

媽媽看到了，對我說：你不是在看他嗎？怎么會被咬到呢？我回答：他第一次玩我都阻止他了，但他還要玩，我氣急之下我就不理他了。

媽媽就幫弟弟搽藥油，她邊搽邊自言自語說：該怎么辦，兔子有毒，要去打針。說完，媽媽便對我說：你留在家里我去和弟弟去醫(yī)院看。媽媽便走了，我目送媽媽走，心里不斷地想著：我是不是錯了。

這，就是愛。

這就是愛作文(篇10)

教室里，同學們正認真地專心聽講。忽然，一聲悶響——叩叩，叩叩。打破了安靜的氣氛。頓時，同學們齊刷刷地抬頭，注視著門外的中年男子。高大的中年男子剎那間驚慌了，木訥地站在那里。我細細地打量著他。他那黝黑的外表，流露出幾分憨厚的氣息。深邃的眼眸中又夾雜著許些滄桑感。髙挺的鼻子，又似在昭示著他的尊嚴。他斑白的鬢角突然闖進我的眼簾。我似懂非懂地知道了什么。嗯，估計年齡不淺了吧。咦？一件外套。哦，大概是給孩子送的吧。中年男子淡淡一笑，他慈祥的眼角瞬間蕩漾出一道道不知隱藏著多少滄桑歲月的皺紋……他向老師點了點頭，示意找人。風肆憚地將他的頭發(fā)吹起，蓬亂不堪。這時一個同學呆呆地徑直走去，面無表情。在無數(shù)雙眼睛的凝視下，他伸長了手，遞過外套，簡單叮囑幾句。同學點頭，拿著沉甸甸的外套走進教室。只留下那高大的背影揚長而去。我心中油然而生一股愜意，并夾雜一絲心酸。這樣的畫面，也曾在我的人生中上演過。那年，一場傾盆大雨，一把傘，道出了一份愛?？上?，那時的我還小，懵懂無知。不明了這也是一種愛，無言的愛。又可惜，因為懵懂無知，沒能說句謝謝?！爸x謝您！”我內心深處的心聲，您能聽到嗎？大概聽得到吧。

驀然回首，往事歷歷在目，觸動心弦。愛，就這么簡單，耐人尋味。

這就是愛作文(篇11)

這段時間總是忙忙碌碌的，不知為何，我總是會在這忙碌的世界中停下腳步，好像有一種心中的感覺與世界萬千的變化在呼應，一點一點，一聲一聲……終于匯成了一根長長的電話線，一座寬闊的橋，這就是愛。

每當我一回家，就能聽到媽媽的話：“孩子，累壞了吧？快來，我做了你最愛吃的魚，快來吃！”看到那一大桌子的菜，我不得不說，這肯定是媽媽花了很久的時間準備的。媽媽對我的愛不正是濃縮在了這些飯菜里了嗎？每當我想放松一下而不由自主地拿起手機時，媽媽便從她那繁忙的工作中抽出身來，不動聲色地來到我身邊，把我手中的手機換成了書籍，然后又投身到忙碌中。

爸爸為了一家人一天到晚不停地工作，手上的那些繭子和裂縫，不就是那無私的愛的證明嗎？父親的歲月在時間的沙漏中無聲地奔跑，是那么快，那么明顯：額頭上的皺紋，如蝶停在額頭，嘆息一聲，輕輕飛走，卻留下了深刻的痕跡；眼下那深刻的眼袋，似畫筆不小心重重一點，擦也擦不掉；嘴唇上那干而裂開的縫，若風在唇上輕輕一拂，卻留下了那干澀的苦在唇上。煙灰落在地上，翻卷著，如同他眼中的復雜感情。我明白了，明白了父親為我的付出。

父母愛自己的孩子，愛到把它刻在了自己的身體上。

愛在我這個溫馨的家，我擁抱了它，撫摸了它，親吻了它。它無影無蹤，卻又如影隨形。

這就是愛作文(篇12)

俗話說說得好：“父愛如山，母愛如水?！蔽乙郧耙恢辈惶嘈胚@句話，可是自從那一個大雨如注的下午，徹底改變了我的觀點。

一個陽光明媚的早上，我邁著輕快的步子走進了學校。到了中午，本來萬里無云的天空變得烏云密布，不過我毫不在意，反正媽媽回來接我，根本不用擔心。

放學了，果然下起了傾盆大雨，可是我并沒有在人群中看見媽媽的身影。我那放松的心情，現(xiàn)在卻緊張了起來，我一邊又一遍在人群中喊媽媽，可是還是沒有找到媽媽。眼看同學一個個都撐起雨傘走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，人也越來越少了，我抱怨道：媽媽不會忘記來接我了吧，不應該啊，媽媽知道我沒有帶傘，不會的不會的，我心里雖然那么想，但是我還是忍不住四處張望。

我有點憤怒，于是我冒著大雨，到了一家最近的便利店里避雨，便利店就在學校旁邊，所以我可以看見學校門口的一切，但是我始終沒有看見媽媽的身影，我不知不覺低下了頭。

當我又一次抬起頭時，那個在校門前四處張望的 ，不正是媽媽嗎？我興沖沖地跑出便利店，向媽媽揮手，媽媽向我走來，這時我才發(fā)現(xiàn)，媽媽雖然撐著傘，但雨太大了，因為著急來接我，頭發(fā)和衣服也都濕透了。我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉兒，想到剛才我還抱怨媽媽時，我有一些羞愧。

這就是命作文

我們都有表達自己才智的機遇，只是人各有異，才智深淺不一。寫作是一個讓我們反思自我的、審視內心的過程。優(yōu)秀的文章能使讀者感同身受，那么如何才能創(chuàng)作出高品質的文章呢？我們可以一起探討，共同啟發(fā)。

這就是命作文【篇1】

有人問我，你幸福嗎？我會說我很幸福，有親情的呵護，友情的陪伴，愛情的滋潤，我倍感幸福，有人說幸福遙不可及，又有人說幸福就在身邊，其實幸福真正的歸宿還是你自己，一切由你操控，說準了就是態(tài)度，此刻你若快樂那便是幸福。父母眼里，孩子的幸福就是自己的幸福，或許這是人之常情吧，當一對夫婦有了自己的孩子，他們的全部心血就是孩子，從此孩子左右著他們的情緒，歡樂，幼稚，難過，，等等都是他們生活中的幸福，這就是不可更改的現(xiàn)實，說準了應該算是一種規(guī)律吧。

老師眼里，學生的進步就是一種幸福，有人這樣曾贊美他們，老師是臺階，支撐著我們攀爬的腳步，老師是指南針，指引我們前進的方向，老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，確實，老師的愛也是無私的，學生的進步，就是他們最大的安慰。

朋友眼里，朋友的在乎，關心也是一種幸福，友情是我們生活中必不可少的，因為有它所以我們倍加快樂，朋友可以是我們最好的聽眾，有悲有喜可以向他們傾訴，即便不能得到好的安慰，可是依舊放松了好多。

幸福，其實很簡單，別忘了，其實生活原本就是一種幸福，別奢求會出現(xiàn)奇跡，其實奇跡不過是努力的另一個名字而已，愛生活，享受生活，我們會很幸福。

這就是命作文【篇2】

幸福是什么，小狗認為，幸福是他的尾巴，他看見幸福每次都緊隨著他，他很幸福

——題記

幸福，是小狗的尾巴，是小貓的.眼睛，是小狼的家人。

對于我，幸福是這樣的。

“今天就是半期考試了，可不能再慫下去了啊。”我想到，“一定要像一匹脫韁的野馬，直往前沖！”

教室安靜之無聲，眾人皆想勇奪高分，想一躍就是萬名。靜，靜得只有窗外碰墻銀杏的加油助威聲。校園在這環(huán)境下，不知怎么，成為了美麗的姑娘。靜得愜意。

銀杏簡直綠了一番，地上的花兒開呀開，筑起一道又一道的秀麗的花墻，風吹著吹著，吹起了即將落下的花瓣；吹著吹著，花瓣被安葬在了泥土里。

語文書上的字皆十分激動，串串那家的門，走走那家的地。個個磨拳擦掌，準備在試卷上大顯身手。

語文老師走了進來，看著靜得愜意的教室，笑了一會兒，說：“看來大家都十分用功??！”大家笑了一會兒，便繼續(xù)與文字“商量對策”，準備著一番大戰(zhàn)。

“叮鈴鈴……”早已讓同學等了許久的鈴聲，此時才像風一樣吹進教室，喚醒了即將出征的戰(zhàn)士們。

我?guī)响o，帶上風，帶上銀杏，帶上花瓣，走向了考場，一切都是美好的，一切，都是幸福。

如果，在緊張的考試前，能看見銀杏在吶喊助威，風在飛舞，花瓣在安息中睡去。此何不為幸福。

幸福，是小狗的尾巴，是小貓的眼睛，是小狼的家人。此為之幸福，此乃幸福之根本。

幸福，乃之于身邊每一件事物。

這就是幸福。

這就是命作文【篇3】

嗨！同學們，老師們，各位家長們，你們好！我叫周慧雪，十年過去了。我長高了，變大了，懂事了，聰明了?？删臀业拿譀]有變，還叫周慧雪，意思還是爸爸媽媽希望我聰明，快樂的生活著。別看我才10歲可是我也非常棒。不信你讀了這篇文章就知道了。

一提起畫畫，我就非常有興趣。在班里我畫畫還算不錯了。每一次參加比賽大都有我，可就是不一定得獎。不過我們家還保留幾張光榮的獲獎證書。但我也有失敗的時候，有一次畫畫我沒畫好，把畫上滴了一滴墨，使我的畫沾了一大片墨水印。

還有呢！我這個人貪吃，家里一做好吃的只要有我愛吃的，我就會搶我愛吃的，不顧別人。讓別人看了就覺得我像個假小子。當然他們說得也不準，我怕黑。有一次，我去歡樂谷玩，到了鬼屋門口，我害怕所以不進去，后來我還是被我爸爸給拉了進去。進去時安然無恙，等我一出來，滿臉痛苦的表情當時我嚇得都沒混了！

哎！我這個人有優(yōu)點也有缺點，但我會永遠快樂的生活。我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？

周慧雪 二毛分校

教師

這就是命作文【篇4】

已經有多久沒想過自己的夢想了?正當我百無聊賴地刷著手機，這個念頭涌了上來。

我突然很害怕——天天這樣混日子真的很開心嗎?

我渾渾噩噩過了十五年，這樣一看還真是一事無成啊。我沒有特長，長相平平，給爸爸媽媽添了很多麻煩……但至少，我還是有夢想的吧?我自我安慰般笑了笑，我心底，還是有一方凈土的。

翻開漫畫書，我好像回到了小學。那時候，我的世界里沒有微博，沒有抖音，沒有嗶哩嗶哩，但是每一天，我都非常開心。我可以拿著一個硬幣買一根烤腸之后帶著滿滿的幸福感一口一口吃掉，我可以認真地把一本童話故事書看一遍又一遍看到能講出來里面的故事，我可以在放學后拉著好朋友的手一起吃冰棍，一起看漫畫。到分離的路口揮手說再見。最重要的是，我那時對未來有著不可動搖的規(guī)劃——我未來要成為漫畫家!

那時，父母總是對我說，畫畫不賺錢。我總是用一種不可動搖的態(tài)度說：“我就是要當漫畫家!”一個姐姐聽了這些事情后笑了：“她以后就不會喜歡漫畫了?！彼f這些話時，眼里有種陌生的疏離——那眼神好像在說：“你堅守不了的?！?/p>

后來，好像要如她所言了——繁重的課業(yè)讓我放下畫筆，周圍的一切提醒著我未來一定要有穩(wěn)定的收入，多彩的網絡世界讓我無暇畫畫。

好像，少女的夢想，快要死去了。

我突然從回憶中醒來，聽著耳邊風掠過林子的聲音，若有所失又若有所得。人的一生中，會經歷許多次動搖，但請抓緊那僅存的一點信念，堅守地走出沙漠。因為，下一秒可能就會看見綠洲。

我悠悠然拿起筆，在紙上描繪自己的未來。

突然很想笑，少女的夢想，好像開始慢慢回春。

這就是命作文【篇5】

王開嶺說，好的東西都是原配的，好的東西應是免費的。所以他把古典之殤稱為“紀念原配的世界”。那什么是“原配的世界”呢？

我一直以為，我在這城市之間每天穿梭，足夠了解這世界的樣子：清晨是以一棟樓里幾個住戶孤獨亮著的燈開始的，夜晚是以一排排路燈和一片片霓虹結束的。我以為這就是生活，但我錯了。

過去的我從未注意到那些自然的細節(jié)，那些曾經來過卻又告別的風物，那些被人類辜負的生存元素。比如河流，井泉，寂靜，黑夜，流螢，蟲鳴，水橋，城丘，荒野，鴿哨，燕巢，鄉(xiāng)村······比如農歷，節(jié)氣，禁忌，故鄉(xiāng)，耕作，女織，腳力，街坊，漫步，放學路上······

但是在我的生活中，我已經看不見他們了。

父輩把祖先的文化遺產交到我們手上，卻沒能把誕生那些佳句的空間和現(xiàn)場一并予之。當我們動情吟哦的時候，已經找不到多少相配的物境和詩意了。

讓我們來看看吧：一邊是禿山童嶺、雀獸絕跡，一邊是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的書聲朗朗；一邊是霾塵濁日、黃沙漫天，一邊是“山光悅鳥性，潭影空人心”的詩情畫意——現(xiàn)代人生生地將古人留下的美銷毀了，現(xiàn)實空間里與那些風雅的詩句全無對應之物，卻要少年人硬硬地抒情和陶醉，真是自欺欺人。不知何時，我們的世界開始以驚人的速度變化著：蓋起的高樓，四通八的道路，高起的煙囪······不可否認，我們的生活越來越好，新建的高樓讓住宅更加穩(wěn)固安全，發(fā)展的科技讓生活更加舒適愜意。

古典場景的缺席，不僅意味著風物之夭折，更意味著眾多美學信息與精神資源的流逝。不久，對原版大自然喪失想象力的我們，將對古籍中那些偉大的美學華章和人文體驗徹底不明就里，如墜霧中。

這個時代，不變的東西太少太少了，生活中的那些美好，到現(xiàn)在只能用來緬懷。當夜晚的靜謐被浮躁的聲音打碎，黑暗不再黑，當曾經的繁星點點化為閃爍不停的霓虹，我們又將從何處尋找當初的生活？

“我們唱了一路的歌，卻發(fā)現(xiàn)無詞可曲；我們走了很遠很遠，卻忘了為何出發(fā)。”王開嶺如是說。在工業(yè)化、城市化這條路上漸行漸遠的我們，是否該回頭看看，當初的信仰究竟什么？這是最好的時代，也是最壞的時代，我們不能把鋼筋水泥當成家，不能把金錢物質當成生活。

我想，每個人心中都有這樣的夢想：自然質樸，一襲布衣，一壺好茶，兩三個知己，淡然自處。我們張開雙手擁抱這個時代，盡管她有諸多的不足；我們用一腔熱忱去愛這個時代，因為我們生其逢時。我們愛她，就連那些憎厭不滿，也都來源于愛。

“誰還記得從前的世界，誰還記得生活本來的樣子？”合上書本，王開嶺的質問猶在耳邊。而我站在城市的中央，誓要回到那段自然無邪的歲月，回到那個清澈明亮的人間！我相信，世界在我去世的時候，要比我出生的時候，更好。

這就是問作文

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的以問為話題的作文范文700字，希望能夠幫助到大家。

這就是問作文 篇1

大家好！我叫小遠，我是一個活潑開朗的女孩。我長著大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，每次我的朋友見到我，都想咬我一口。這，就是獨一無二的我。

我最喜歡沒事兒的`時候讀一讀書，滑滑滑板。我的滑板技術超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會灑下歡樂的笑聲。我贏的時候，總會記起當時我學滑板的經歷。

那是一個炎熱的下午，我自信滿滿地拿著滑板來到了小區(qū)的小操場。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡單，我才沒走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來。

就這樣一次又一次，我從下午三點練到了下午六點。每回我想放棄的時候，只要想著“堅持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學會了滑板。這，就是堅強樂觀的我。

我的第二個愛好就是閱讀。那一本本書，在我的眼中就成為了一個個巨大的寶藏。一沒事兒，我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來。一看入迷，我就全忘了時間，悠然自得地游弋在書海中。那里的內容，有時讓人黯然憂傷；有時讓人快樂無比；有時讓人痛哭流涕；有時讓人驚異不已?？梢哉f，書籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財富。這，就是喜愛閱讀的我。

大家聽了我的自我介紹后，是否喜愛上了我這個可愛又好學的我呢？這，就是那個獨一無二的我。

這就是問作文 篇2

今天我看了一部非常有趣，可以稱得上是別開生面的電影，這部電影的名字叫做葉問。葉問是一個武術家，他好像是廣東佛山那邊的人?？墒且驗閼?zhàn)亂的原因，他不得已帶著他自己的妻子還有他的小兒子葉準前往香港避難，來到了香港以后，因為沒有了生活的來源，經濟上的情況也可以稱得上是捉襟見肘，所以葉問不得已只好在香港開了一家武術館，通過教別人武術來維持自己的生活上的日常開銷。

而他傳授的一種拳法就是他們佛山的詠春拳，詠春拳這種拳法是一種非常神奇而且非常的有趣的拳，它看起來似乎比較的柔和，因為詠春拳的創(chuàng)始人是一位女性，所以學習詠春拳的人都把這個女人當作是他們的祖師爺，因為也許是這樣的緣故吧，所以詠春拳似乎是比較的陰柔一點，可是你也不要小看它，詠春拳的威力也是十分的可歡的，比如電影里的葉問，他打出來的詠春拳就非常的有殺傷力，并不是我們所想象的那樣是花拳繡腿不堪一擊的，相反的是詠春拳在實戰(zhàn)中也有著非常的重要的作用。

就比如葉問的徒弟李小龍，我們大家都知道李小龍是一位不可多得的功夫巨星，而他早年的身份其實是一位武術家，就是因為李小龍跟隨著我們的主角葉問學了幾年的詠春拳以后，他才變得這么的厲害，才可以把自己的拳法發(fā)揮到極致，這對于他今后的日常生活以及在擂臺上的對打還是在功夫片拍攝的現(xiàn)場，都是十分都有所幫助。如果我能夠像葉問一樣成為一個武術家，那該有多好呀。

這就是問作文 篇3

不該問的不問，是一門學問。

這門學問高深得很，用好了不僅可以讓別人更欣賞你，也能讓自己活得更自由！

都說“好奇心害死貓”，那種特別喜歡刨根問底的，真令人討厭！你想，我愿意說的，你不問，我也會向你盡皆傾訴，不愿說的，你逼我說出我的內褲顏色，我會嗎？

手壞了那一段時間，實際上是特別郁悶的。課間里只能看著別人在球場上灑脫，也總有人上來問，“你怎么不打??？”“你怎么啦？”諸如此類，說好聽是安慰關心，難聽點就是“花式揭傷疤”，你說說你什么居心？從球員淪為觀眾已經夠鬧心的了，又有一波一波的飛蛾，撲火般撲上來“安慰我關心我”，哪怕我一次又一次的機械回答。我也是拉不下臉來，到后來索性連觀眾身份也只好失去！自我安慰道：眼不見為凈！可是又不知從哪傳來的我因為手傷要退出管弦樂隊以及弦樂社團。于是，又一波接一波五花八門的人們來詢問，我便麻木地又一個個澄清。

一句句關心的詢問好比那魔咒，威力各異，其中老年人士們的關心更讓人心碎！我奶奶更是一絕，她恨不得把我摔倒前的每個動作都搞清楚。我是想：摔都摔了，運動難免受傷，又不是好不了，你們這樣反復問吃飽了撐吧。于是我甚至摔了奶奶幾通電話，現(xiàn)在想想，非常不孝，可是，你瞧，這般的關心與詢問就是這樣讓人發(fā)瘋。

我深知被刨根問底的煩躁，因此我很少刻意地安慰別人，我還是感覺：沉默比好奇式的安慰來的強多了！

少問，少犯錯。

這就是問作文 篇4

知識媽媽有學著忘兩個孩子。學喜歡看書，不管走到哪里都捧著一本書問好奇心很強，性經常暖著別人問東西。兄弟兩雖然性格不一樣，但關系很好，總是形影不離，對知識媽媽也能孝順。

不過有一天，這兩個孩子卻吵了起來，學問我的方法才是學習之道。問不服氣的反說媽媽一向都稱贊我，兩人誰也不服誰，吵越吵越兇，便去找的找知識媽媽評理。

聽了兩人的訴說之時，媽媽微笑著說親愛的孩子，如果你們真想知道誰的學習方法更重要就暫時分開一下，都按照自己的方式去學習，自然就會找到答案了。

于是學和問兩兄弟第一次分開了。

學我想人要讀更多的書，腦袋里就會裝滿寶貴的知識，知識自然會更欣賞我的魚是他最佳興奮地看書，天文地理，古今中外都不放過。

但是書看的越多，學卻越來越糊涂，他的腦袋里塞滿了各種粥，知識。但這些都是死板的文字，它都是硬生生的背下來的，他不知道哪些知識是正確的，哪些知識是錯誤的，更糟的是，他覺得沒有一點東西是自己的，他只是在重復別人說過的話。

問聽說了學的情況，心想我可不能這樣，一定要自己的東西，他四處考察，不停的發(fā)問，剛開始人們稱贊他的洞關麗，她也很自豪，但慢慢的問在想也提不出什么問題了?？嘞雲s總是那單詞的幾個更糟糕的是問看到很多事情，卻再也覺觀不出有什么不一樣了，她苦惱極了自己引以為傲的奇紋力怎么會忽然消失了呢？

學和問垂頭喪氣地來到之時，媽媽面前訴說了各自的招遇之時，媽媽說既然這樣，那你們交換一下彼此的方法吧。

于是學開始對自己學到的各種知識都要問我為什么和這么樣，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來這些死板的文字好像變活了，問責開始大量看書，豐富自己的知識，貯存他高興的發(fā)現(xiàn)自己的提問的利用恢復了。

他們手拉手對知識媽媽說我們明白啦！

這就是問作文 篇5

我，是一個文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——梁雅琦。

我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來的曲子都讓我感覺到心情舒暢，不知道大家聽了以后會怎么樣，因為我的葫蘆絲已經達到了八級（共十級）。從小我就喜歡左吹一個曲，右吹一個調的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過，他們都說很棒，這便更增加了我的自信！

說完葫蘆絲，該說說跆拳道了。說起跆拳道，我很感謝我的教練，就拿其中的一節(jié)課來說吧，我們在上課時教練十分嚴厲；但當我們做青蛙跳時，教練總是在一旁鼓勵我們。由于教練平時的嚴厲加之不斷的鼓勵，我的跆拳道達到了綠帶水平，同時，我也學會了堅強、忍耐和禮儀！

除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時候的我，因為媽媽會彈電子琴，家里有一臺電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時候的我，就會用右手彈旋律了，那時候因為小，所以大家都說我是“自學成才”，到后來媽媽教不了我了，便給我報了鋼琴班，在老師的'諄諄教導下，我用了一年半的時間使鋼琴達到了五級（共十級）。我喜歡在陽光下彈琴，有一種人琴合一的感覺，讓彈琴的人和聽琴的人都能夠賞心悅目；同時也會給我?guī)硪环N自豪感，這可能就是因為我喜歡彈鋼琴的原因吧！

這，就是我！你們愿意和我交朋友嗎？

這就是問作文 篇6

《夢溪筆談》的作者沈括，是我國北宋時期一位杰出的科學家。除此外，他會修水利、管財政，還行軍打仗、寫詩，還懂得考古、搞科學研究。總之，他樣樣精通，什么事都難不倒他。沈括的才智超群，他是天才嗎？

不，他與常人一樣。但是，沈括所表現(xiàn)出的才智與他童年時代的生活環(huán)境有密切的關系。沈括的父親是個地方官。小小的地方官常常要受到調遣，沈括就跟著父親走南闖北，雖然不能安居樂業(yè)，倒也飽覽了各地的風光，熟悉了各地的風土人情。再說沈括的個性好動，他不喜歡成天鉆在書房里讀書、寫字、做文章，他喜歡走出書房到外面去游玩。他愛看這看那，他愛聽這聽那，他愛問這問那，有時他還動手摸這摸那，一切事物在沈括眼里都那么的新奇：他看漁民們駕著小舟趕鸕鶿下河捕魚；他聽漁民們講怎樣從海里捕上一條比船還要大的鱷魚；他問農民為什么高山的桃花比山麓的桃花開得晚；他在陜北看到當?shù)鼐用駛冇霉拮邮占瘡牡氐紫旅俺鰜淼氖停脕睃c燈，便也參加收集，并親自動手燃燒石油，收集煙炱制成墨。沈括在少年時代就是這樣一個熱愛課余生活的人。他什么都想看，什么都想聽，什么都要問，什么都想參加，什么都想做。把這些看來的、聽來的、問來的、動手做過的，都一一記下，成為材料，后來經過核實整理都收集在《夢溪筆談》這部書里了。因此，它的內容豐富極了?！秹粝P談》一書涉及到天文、地理、地質、物理、數(shù)學、化學、氣象、生物和醫(yī)學等各個方面，其中還有許多是沈括在實踐中的創(chuàng)見。

如果沈括成天鉆在書房里讀書寫字能積累這么淵博的知識嗎？能有所創(chuàng)見嗎？當然如果沈括不重視讀書，沒有文化作基礎，他從實踐中得來的如此豐富的實踐知識就無法記載下來，傳給后世；反過來說，如果沈括不注重、不熱愛多方面的實踐活動，他就得不到寶貴的實踐真知。書讀得再多，再好，也還是在前人的經驗、理論上兜圈子，難有新創(chuàng)見。

因此，《夢溪筆談》是沈括青少年時期課余活動和試驗嘗試的結晶。

這就是問作文 篇7

大家好，我叫陶霖，是市實驗小學六年級的學生?？吹轿沂菔菪⌒〉纳聿?，就算你有火眼金睛也看不出來我是六年級的學生。我有一張超卡哇伊的瓜子臉，濃密的眉毛，小而有神的眼睛，高挑的鼻子。性格開朗的我有一張能說會道的嘴，媽媽說我嘴皮薄就是說話說多才磨薄的。

不辜負我的一張巧嘴，我最愛做的事就是講笑話，你們可能猜也猜不到吧！每次下課，我的桌子旁邊就圍滿了人。我說：“你們想聽笑話嗎？”她們說：“想！”。我說：“那OK,本人開講?！庇谑俏议_始講笑話，講著講著，同學們就被逗的前仰后合，哈哈大笑起來。而我則為此洋洋得意，常常昂首挺胸的倒剪著雙手傲然而立。有一次，老師也忍不住抿著嘴笑了，大家看我講笑話的`“陶氏武功”還挺厲害的吧？

我的另一特長就是喜歡繪畫，尤其是卡通畫?？蓯鄣臋C器貓，幽默的加菲貓，還有聰明的叮當貓。畫得滿畫夾都是。有人可能會問你怎么這么喜歡貓?。课視f：“YES！因為我自己就活潑如貓嘛！”

人不可能是十全十美的。當然我也有缺點，那就是馬虎。做計算題，結果等于74，我卻可能寫成47.有一次我和幾個同學放學后往家走，經過一個寵物店。同學說：“看，好可愛！”而我看了一眼后，禁不住脫口而出：“哇！是只小兔子。”同學聽了以后哈哈大笑，說：“這可是只倉鼠?。　笨晌乙廊蛔煊?，喃喃道，你看嘛，長得多像只兔子。

這就是我，幾分聰明伶俐，幾分馬馬虎虎。個性鮮明，開心快樂的我。朋友們，你們喜歡我嗎？

這就是問作文 篇8

這天，無聊！咋辦？看書吧。桌子上有一本《智慧背囊》，我便拿過來瞧瞧。翻開書，我走馬觀花似地瀏覽。突然一個題目“每桶四元”映入了我的眼簾。故事的主要內容是這樣的：在董事長洛克菲勒經營的一家石油公司中有一個不起眼的小職工，他的名字叫阿基勃特，他有些古怪就是在任何時候他都會在簽名的下方寫上“每桶四元標準石油”在書信及收據(jù)上也不例外，洛克菲勒聽說了這件事，驚訝道：“竟有職工如此宣傳公司聲譽?！?/p>

后來阿基勃特成為第二任董事長?？赐炅诉@個故事，我心存疑問：“為什么阿基勃特能成功？難道就來源于他在簽名的下面寫的那些話嗎？”我百思不得其解。但是刨根問底的我是不會放棄的，來到書房，詢問爸爸。我對爸爸說出了我的看法：“可能是阿基勃特的運氣太好了，寫了幾個字就當上了董事長。”爸爸語重心長地對我說：“阿基勃特為什么能當上董事長，難道僅僅憑運氣嗎？不，因為他有一種很好的習慣。宣傳公司聲譽是一件人人都可以做的事情，而且在一個諾大的公司中，肯定有不少才華能力在阿基勃特之上的人但是只有他成了董事長，所以成功來自以一種好的習慣，你好好的想想吧！”

現(xiàn)在想起來，我真的很慚愧，那一問，我懂得了許多：好習慣是通往成功的路，要想成功，并不是要干件驚天動地大事才能獲得成功。從小事做起，并且堅定不移，樂此不疲，讓做好的小事成為你的一種良好習慣，你就會具備成功的品質，從而走向成功。

這就是問作文 篇9

火紅的太陽落山了，天色漸漸暗了下來，深藍色的夜空中迎來了一片燦爛的銀河。

“瞧，那天多美呀，我們去將它畫下來吧！”我對表妹說，她高興地答應了。

我們從臥室里抱出一大箱顏料來到了陽臺上。一個人挑選了兩把刷子，一個調色盤，一個小水桶，一張白的發(fā)亮的水粉紙，我們將水桶裝滿水就開始繪畫了。

剛開始我充滿信心，妹妹也同樣。藍和白一攪，紫和藍和白一攪，完美的形成了深藍天空的色彩我先拿起一把5cm左右的刷子，由深到淺，由上至下的將整張白紙涂滿了，涂一會兒蘸一點水。

過了一會兒，我又拿起了一支同針尖一般粗細的畫筆，勾勒出了許多富有生命的樹木，枯黃的葉子已經凋落完了，只剩下孤獨的樹枝光禿禿的立在那兒。

再看表妹的，她同我一樣將深藍的夜空分成了幾節(jié)，由深到淺，由上至下，她畫了一顆粗而壯的樹，像我的手掌，我也認為她的構圖不錯，不過我依然信心滿滿。

開始最后一部分了，我要將這幅深藍的夜空中添上一點白——星星。

我找了一個細細的畫筆。將筆尖上蘸滿了白色，又將它濕了點水，接著我又拿起了一支筆，讓它在畫筆上進行敲打?！芭?，我的畫毀了?！蔽易匝宰哉Z道。我蘸的水太多了，在紙上留下了一條很長的白印，好像變成了兩片天，白印由左上角到右下角，說它像流星那可有點太夸張了。

我有些失落。這時姑姑走過來說的一句話將我問住了：“你覺得你畫這幅畫有沒有用盡全力？如果滿分是十分，你想給自己打幾分？”我聽了開始猶豫、懷疑?！捌叻职桑　蔽要q豫著回答道。

“那你另外的三分丟在哪兒呢？”姑姑又問我。我心里默默想到:我明明已經很努力在畫了，為什么要給自己打七分呢？我的三分到底丟在哪兒呢？

我一直在想，現(xiàn)在我覺得她是想告訴我：一個人無論做什么事必須經過竭盡全力去奮斗，才會取得成功。

這就是我作文

肆心思索之后，筆者費心整理出了“這就是我作文”，篤信這些建議能夠助您提升銷售額。對于學生而言，作文是一個必不可少的組成部分，透過寫作我們能夠開拓自身的想象力。出色的作文需要借鑒大量書籍，方能妙筆生花。

這就是我作文【篇1】

這就是我

我，一個熟悉的字眼。雖是這樣，卻仍不知從何說起……

我，一個開朗而安靜的女孩；愛好閱讀，愛看小說，卻有時連書都不想碰；有時非常勤奮，卻又容易半途而廢。說了這么多看似矛盾的詞，你也許十分疑惑，一個人身上怎么會有這么多“雙重性”？

那就請聽我仔細道來。先說我的性格吧。記得輔導老師第一次來我家時，問我媽：“你家孩子性格怎么樣？”“有一點不愛說話?！蔽覌尰卮稹m然我在旁邊不停地做動作暗示，但她還是這么說了。輔導老師似懂非懂地點點頭，有些不解地看著我。結果兩節(jié)課過后，我就和這位老師建立了朋友一樣的師生關系。老師跟我說：“第一次見到你的時候，我就想——這個孩子怎么不愛說話，不笑，而現(xiàn)在……”老師的話還未說完，就被我笑趴在桌上的樣子打斷，“而現(xiàn)在卻笑得快要發(fā)瘋。唉！”老師嘆了口氣，繼續(xù)說：“瘋的時候比誰都瘋?！庇辛诉@么一說，我媽只好更改對我的評價：剛見到生人時，她會有一點內向；一旦跟你玩熟了，她就會表現(xiàn)出無限的熱情……

第二個“雙重性”，上面說了，跟書有著密不可分的關聯(lián)。我喜愛閱讀，喜歡獨自分享書里的.故事情節(jié)和知識……可有時，我不認為讀書是我最大的愛好，我覺得聽音樂更為愜意呢。何況，讀書容易累，聽聽音樂來放松放松，勞逸結合，不是挺好的嗎。而且，我發(fā)現(xiàn)自己有個不知是好還是不好的習慣——看書的時候看得發(fā)狂，不想看書的時候碰都不愿碰一下。聽音樂就沒有這個障礙，隨時拿得起、放得下。

最后，就是關于“持之以恒”與“半途而廢”的比拼了。當我發(fā)現(xiàn)自己容易半途而廢時，就想：一個平時勤奮上進的人怎么發(fā)起懶筋來，也常常半途而廢呢？

不錯，我大部分時候都會以積極上進的姿態(tài)來對待生活中的每一件事，但“半途而廢”也不是偶爾的例外——我5歲學舞蹈，當時那個老師說我太小學不了，我傷心得痛哭流涕十分鐘后，老師破例收下我，可三年后的某一天，我突然說了句“我不去學了”，從此，舞蹈生涯結束。小學一年級，我進了小提琴班，四年后考六級的那年，我連考場都沒進，就再也沒碰過小提琴……勤奮的時候，我卻會把每篇課文提前預習，考試前會想盡辦法復習得更全面，有時總會像沒事似的一個勁地清東西……

這就是我。我不愛說話卻很開朗；喜歡看書，卻又覺得看書是種“勞累”，需要音樂來放松；有些事情半途而廢，更多時候還是勤奮努力的。雖然身兼諸多“雙重性”，我卻感到充實而快樂。

這就是我作文【篇2】

一雙像黑珍珠的眼睛，一個尖尖的鼻子，加上一個圓圓的小嘴，湊成了一個溫和的我。

星期天，我把作業(yè)做完了。我和弟弟在家玩玩具，弟弟在玩我最喜愛的的玩具小汽車，我在玩小球，然后我去上了一個廁所。砰，我嚇了一大跳。我上完廁所，一看，天吶，弟弟把我最心愛的玩具車弄壞了，可我并沒有生氣，而是走過去，溫和地對弟弟說：沒關系，下次小心一點！

我最大的優(yōu)點是看書，我偶爾清閑的時候都會帶一本有圖畫的書認真地看著。如果文字看不懂，就看圖畫。

我有很大的優(yōu)點當然也有缺點，就是膽小。有時書看悶了，也看一下電視。動畫片不好看，就看恐怖片。有時看僵尸、木乃伊等許多恐怖的。所以我睡也不敢一個人睡覺，連上樓都不敢。

這就是我。

這就是我作文【篇3】

我的名字叫黎子瑜，是一個三年級的小學生。

我喜歡看書。一次，陳靈鈺來找我玩，可我正在津津有味地看《五大賊王》這本書呢！陳靈鈺等了我好久，才等到我看完《五大賊王》這本書。她依然等我我去玩，可上課鈴卻響起來了。

我喜歡畫畫。一次，蘭易能來我家玩。蘭易能在一個紙箱上畫了一個果園，蘭易能他畫的十分好看。我的好勝心燃燒了起來，我拿起畫筆很快就畫好了?？商m易能卻說我畫得很丑。其實這幅很好看。哎呀，真是好奇心害死貓?。?/p>

我還喜歡吃零食。每當我看到零食，口水就要流三千尺。一次，蘭易能帶來一袋餅干和兩包巧克力。我立馬拿起一包巧克力，吃了起來。我連說：好苦?。≈杏嬃税?。蘭易能說。忘了告訴你，紅色的是苦的，藍色是甜的。是真的嗎？我問道。當然是真的。蘭易能回答道。我看了藍色包巧克力好久，才打開吃。好甜??！我說道?？吹經]，我沒騙你吧！蘭易能說。沒騙是沒騙，怎么只有兩包巧克力？，不是還有一袋餅干嗎？蘭易能說。我就一口氣把這些零食全部吃光了。

這就是我，一個愛看書、畫畫，同樣愛吃零食的我。

這就是我作文【篇4】

看！鏡子里的這個小女孩。一個笑起來嘴巴像一個月牙兒，哭起來身邊都像個“游泳池”似的小女孩。

一次，她去學校上課，坐在座位上。有一位同學在她座位旁跑結果不小心把她的桌子弄倒，直接撞在她身上了。她立刻去找那位同學“算帳”看看她，頭上冒著熱氣，眉毛氣沖沖地向上挑著，眼睛里燃燒著一團怒火，簡直不相信是個女生的表情，那位同學看見她那么生氣，立馬小心翼翼地對她說了聲“對不起”哎，誰叫她那么大方呢！立刻原諒了那個同學。她自己回去把桌子恢復了原樣。

還有一次，因為準備期中考試了，數(shù)學老師占了我們整整四節(jié)綜合課，上數(shù)學課的時候，她就故意開小差，似乎想惹數(shù)學老師生氣，她眼睛里全是不屑的神情；小嘴嘟著，似乎在耍小孩子脾氣；鼻子里氣呼呼地“吐”著氣，似乎在埋怨數(shù)學老師。她還想期中考試時數(shù)學考個0分，氣氣數(shù)學老師呢！可是又不敢，誰叫數(shù)學老師畢竟是老師啊！考出的成績畢竟也是自己的成績啊，和老師沒什么太大的關系??！

哈哈，猜猜這個她是誰？想必你已經猜到了吧，這就是我！一個笑起來時嘴巴像月牙兒，哭起來時周圍都成“游泳池”的我！一個有時像個女漢子，有時還耍小孩子脾氣的我！一個獨一無二的我！

這就是我作文【篇5】

我叫蒙清蓮，是一位個性多樣的女孩。

對于別人來說，我的個性是多樣的。有時我活潑好動，常常和身邊的同學伙伴互相追逐打鬧；有時我十分文靜，獨自坐在一個較為安靜的地方享受著閱讀的快樂；有時我會對別人不理不睬，除非真的有事才會勉強地對人說一兩句話。因此，我身邊的人不大了解我，也只有我才知道自己是個什么樣的人。

我喜歡陽光。陽光照在人的身上暖洋洋的，舒服極了。陽光給人們帶來了光明和希望。如果沒有了陽光，這個世界將一片黑暗，人們將看不見一絲希望，也看不見任何方向，就像盲人一樣眼前一片漆黑。

我喜歡友情。友情也時時出現(xiàn)在我的身邊。我覺得與我身邊的同學伙伴們的友情是最純真，也最長久的。友情如同溫柔的春風一樣，吹拂在臉上，舒適而溫馨。友情讓我心情愉悅，友情讓我不再困惑憂愁，友情讓我不再孤獨悲傷……

我喜歡閱讀，尤其喜歡伍美珍阿姨和楊紅櫻阿姨寫的《校園小說》系列中的小故事。兩位阿姨寫的故事可說是精彩生動極了！我看著看著就感覺自己猶如身臨其境一般，竟然把自己當成故事中的主人公了。我有時讀著讀著會情不自禁地呵呵大笑起來，而且笑得十分開心。此外，我還喜歡看借來的各種樣的書，那些書是在我們的圖書室里并沒有的。

我十分喜歡看漫畫。我是一個漫畫迷，專挑自己看喜歡的漫畫來看。我一看漫畫就入神，有時會覺得漫畫中的哪個人物好看，自己就會認認真真把它畫出來，并把它珍藏好。我有時看著看著漫畫就哈哈大笑，我的狂笑病發(fā)作大多源自于看漫畫。

我的性格雖然有時活潑好動，令人奇怪的是我不喜歡文藝表演，不喜歡做主持人，更不喜歡唱歌和跳舞。每次參加文藝表演時，我只喜歡做一個小小的配角，看到他人的精彩表演而受到觀眾的熱烈鼓掌時，他人開心，我也會很開心。我只是喜歡看他人表演，不喜歡自己表演。

這就是我，一個與眾不同個性多樣的我。

這就是我作文【篇6】

小學生生活結束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學。你們如果想認識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。

我的名字叫潘志鵬。寓意：志氣高遠，鵬程萬里。瘦是媽媽們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學都叫我“電線桿”。因為我又高又瘦，所以媽媽說我瘦得像根“面條”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說我：“你還沒有家里的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么瘦嗎？真是“一失足成千古恨”??！不過還好，身體倍棒，從不生病。

不知什么時候，我愛上了讀書，我最喜愛故事書和作文。雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。我喜歡交朋友。我有幽默感。不管在學校學習還是在家里玩樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常在學校省吃儉用攢了四十多塊，就跑到商店買了一臺MP3，一花而光。而最終結果是MP3又被老師沒收了。

這就是我，喜歡跟我交朋友嗎？

這就是我作文【篇7】

大家好！我的名字叫肖欣欣，肖是消去掉三點水的肖，欣是欣賞的欣。我今年十二歲，在楓樹小學畢業(yè)。我的個子不是很高，可是我有烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛和白里透紅的小圓臉。

我很愛跳舞，也學過跳舞，我已經跳了四年，升到了9級。我曾經參加過很多次比賽，第一次比賽時沒拿到獎，我很灰心，可是我還是繼續(xù)努力，經過一番精心的努力，以后的每一次比賽都拿了獎。

我還喜歡“路見不平，拔刀相助”。記得有一天早上我去菜市場買早餐吃，正看見一個老爺爺在買荔枝，他跟老板說：“我去買菜，你幫我選幾個好一點的荔枝，我等下過來拿?！崩习逭f：“好嘞！”老爺爺去買菜了，我很好奇，所以就在這兒偷偷地看，我看見老板魚目混珠偷偷地放了幾個壞了的荔枝進去，然后把袋子系好了。老爺也很快就把菜買好了，來拿他的荔枝。老板把袋子給他，然后說道：“一共12元?！崩蠣敔攺目诖锾统?2元錢給老板，準備回家，我急忙地喊住老爺爺，說：“老爺爺，等一下，你的荔枝有幾個壞的?！崩蠣敔敯汛哟蜷_一看，果然有壞的，他就跑過去問老板，說：“我不是要你選好一點的嗎，怎么會有壞的?”老板急忙說：“對不起，不好意思，我看錯了?！蔽艺f：“你怎么這么黑心，連老人都要欺騙！”老爺爺說：“就連小孩子都比你善良一些，你怎么連小孩子都不如呢?”老板聽得都有些羞澀了，不得不給老爺爺換。老爺爺拿過新鮮的荔枝對我說：“你真是一個好孩子，這些你都那去吧！”我說：“謝謝爺爺，我不要，你留給自己吃吧！”說完我肚子咕嚕嚕地叫個不停，這時我才想起要買早餐呢!我真是個“見忘鬼”。

這就是我，希望大家以后都能認識我，了解我！

這就是我作文【篇8】

董梓若

別看我體形嬌小，身材瘦小，力氣可大得不行。班里不管比我高或比我矮的男女生，都不敢欺負我呢！

有一回，夏文旭不知怎么惹了我，我那時和同學玩兒。我一轉身，朝他膝蓋后使勁兒踢了五下，才放過了他?？粗蝗骋还盏臉幼?，我心里洋洋得意：看你下次還敢不敢欺負我！他邊走邊回頭膽怯地看了我?guī)籽?，在座位上老老實實坐下了，一言不發(fā)。

我以為那次過后沒有誰再敢惹我了，沒想到不出三天，這樣的事又發(fā)生了。

那天，張磊又說了些對我不益的話，說我個子矮之類的“不良言論”。我聽到后，朝他的胳吱窩“進攻”，不想他根本不怕癢！我狠狠地向他大腿一掐，他

“嗷嗷”叫了起來。有這一“大發(fā)現(xiàn)”，我激動不已，又掐了他幾下才離去。

還有一次，潘文翔又趁我不在時動我東西（這是同學告訴我的），我下課攔住他，抓著他的手使勁扭。一開始他不以為然，直到他叫“啊”時，我才放開他。我“好心提醒”他：“以后不要動我的東西！”“是，是！”他連連點頭，然后一溜煙地逃走了。

這就是我——一個傲嬌的“女漢子”。

這就是我作文【篇9】

大家好，我是高凱歌，今年11歲，是一名三年級的學生。我的小鼻子圓圓的，兩條彎彎的眉毛，像柳條一樣，眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴，一張圓乎乎的小臉，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

整天跳著小舞蹈，想一個愛跳舞的小公主一樣。我有許多愛好就是：唱歌，跳舞，看書，畫畫，等。。。。。。我最喜歡就是跳舞了。以前，我在舞臺上總是跳許多優(yōu)美的舞蹈。像一只美麗的小天鵝。那時候同學都很羨慕我呢！我也有有點是畫畫很棒，助人為樂。有一次，同學沒帶書本，我主動的借他了一本圖書。

還有我的成績也不錯。但我也有缺點是作文寫的很不好，還有字也寫的也不是很好?？磥砦乙α?，我要下決心要把作文寫好，字也寫好。這就是我，愛跳舞的小天使。

這就是我作文【篇10】

我是實驗小學三年級學生曾嘉軒，今年9歲了，是一名陽光的小男孩。留著一頂烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙黑葡萄般的大眼睛，媽媽告訴我要常常用這扇心靈的窗口去發(fā)現(xiàn)周邊美好的人與事。我還有高高的鼻梁和一張常掛微笑的嘴，1。45米左右的身材顯得不胖不瘦。穿上校服，系上紅領巾，我便是一名威風凜凜的小少先隊員。

平常除了上課、寫作業(yè)以外，我還喜歡玩各種實驗、徒步和閱讀其中最喜歡閱讀的就是科幻小說和百科全書了。不久前，舅舅送給我一臺高清顯微鏡，是供我讀書結合實踐研究用的。有一次，我和媽媽到福建烏山徒步時，在沿途中發(fā)現(xiàn)懸崖邊有兩株奇特的小植物，我小心翼翼將它們采集回來，把它的葉子輕輕放在顯微鏡下觀察先打開顯微鏡的觀察燈，再聚焦，這時，眼睛透過觀察口仔細觀察，就會看到鏡頭下的小切片里有許多不規(guī)則的小圓點，那是什么呢？經過一番思考，并查閱了相關書籍，原來呀！這時葉子用來透氣的小孔，真的非常奇妙！除了觀察這兩株小植物外，我還觀察過洋蔥表皮切片，雙子葉切片等，實在太有趣了！

我也有不少缺點，比如做事拖延、寫字不工整對這些缺點，我會慢慢改正，希望身邊的老師、同學和朋友們多提意見。

這就是我，你喜歡嗎？

這就是我作文【篇11】

我是屬豬的，既能吃又能睡，是一只名副其實的豬寶寶，不過我的身材可比豬寶寶好多啦，我身材苗條，有著一雙小伙伴羨慕的大長腿們哦！

我是一個小小舞蹈迷，我從四歲開始學跳舞了，舞蹈讓我考進了夢寐以求的觀音山音樂學校。我愛舞蹈就像老鼠愛大米，老媽說我是走到哪跳到哪，哪里都可以是我的舞臺，哪怕是睡覺前都可以在床上扭那么幾下，有一次我和老媽打完羽毛球，我突發(fā)奇想地把羽毛球拍當成我的舞伴，把它立在手心里，努力保持平衡，不讓它倒下去，就這樣有模有樣的跳起來華爾茲，老媽被我逗得不行，笑得前俯后仰。

我還是一個小天使更是一個小惡魔，這是媽媽給我起的外號。每當媽媽和爸爸發(fā)生口角，我就立刻變成一個小大人，講起了大道理，一場戰(zhàn)爭就這樣結束啦！媽媽不舒服的時候我又自告奮勇地當起了貼心小棉襖，又是做飯又是打掃房間，媽媽感動得捏起我的小臉：哎呀，我的小天使又回來了！淘氣搗蛋的時候就不一樣了，記得那一次我又把媽媽的絲巾，紗裙拿出來玩公主裝游戲，媽媽一回來看到床上，沙發(fā)上，到處都是她的寶貝，到處一片亂糟糟的，氣得柳眉倒豎，怒目圓睜，頭上直冒青煙怒吼道：小惡魔，小惡魔搗蛋鬼！

這就是我，可愛的我，你們喜歡嗎？

這就是我作文【篇12】

農竣皓

我的臉圓圓的，鼻孔大大的，還有一雙亮晶晶的眼睛和貪吃的嘴巴。

我的缺點是愛哭和大聲講話，每天被老師發(fā)現(xiàn)教育我，后來我就不愛哭和大聲講話了。我的興趣是打籃球，踢足球，打乒乓球和打羽毛球。其中我最喜歡的還是打籃球。

有一次我和哥哥還有爸爸去打籃球，他們教我上籃，我一直練啊練啊，還是不會上籃。我哥哥就說：“我再教你一次，你只要認真打，就一定會成功。”我深深地吸了一口氣：“好吧，我再練幾次吧?！备绺缂钗艺f：“一定要會哦，不然以后，你就不能參加比賽了。可以嗎？”我大喊一聲：“可以！”我給自己加油，仿佛身邊的玻璃都被我的聲音給震破了。后來，我哥哥回廣西老家了，我還是每天都去練球，終于會上籃了。我希望我哥哥可以看到我的進步。哥哥肯定會表揚我的?，F(xiàn)在我是我們班的籃球高手呢！

忘了告訴你們了，我叫農竣皓，現(xiàn)在認識我了吧？可以跟我交朋友嗎？我是那個喜歡打籃球的男孩。

團結就是力量作文11篇

寫作是展示自己獨特思想和個性的一種有效方式，在那嘈雜的聲音中脫穎而出。由于每個人的經歷都是獨特的，因此他們寫的作文也是不同的。如果你擔心自己的寫作水平不好，該怎么辦？本文將從多個方面進行深入探討和分析"團結就是力量作文"，希望你可以從中找到有用的內容！

團結就是力量作文 篇1

曾經，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點燃了干枯的野草?；?，終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。

螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們人類早也深知團結的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?！笔前?！一個人，力單勢薄，往往無法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團結互助，相互支撐，就會筑成堅強的堡壘，攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。

當年，西哈努克國父正是懷揣著國家和人民的利益，團結廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉*了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說：“五人團結一只虎，十人團結*，百人團結像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因為任何困難也無法阻擋民心所向?！?/p>

然而，在人類發(fā)展的長河中，由于各種利益的驅使，自私自利，不講團結，以至一事無成，甚至釀成災難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝》這個寓言故事，就充分的反映了不團結現(xiàn)象的存在及其嚴重的后果。

朋友們！我們都是正處在成長時期的中學生。我希望，讓團結之心伴隨我們；讓團結之情慰藉我們；讓團結之能推進我們；讓團結之力幫助我們。為了國家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團結的力量吧！

團結就是力量作文 篇2

畫面一：

還記得在地震發(fā)生的時候有一位女老師正在上課，突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個背上也背著，經過這些來回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛的孩子！她是多么的偉大無私啊！讓我們記住她，一位年輕偉大的女教師！

畫面二：

為災區(qū)人民募捐．在５月３０日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉膮^(qū)人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災區(qū)．這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。

面對災難，團結就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰(zhàn)勝的！

團結就是力量作文 篇3

一次運動會，一次拔河比賽，體現(xiàn)出集體力量的偉大，驗證了“團結就是力”這句話。

每當看到黑板前的墻上貼著的獎狀，就會是使我想起“團結”、“集體”的力量。會讓我想起我們曾經一起努力過。

記得那一次運動會上，我們班雖然成績不理想，但我們都盡力了。比賽不僅是拿好成績，更重要的就是讓我們體會集體力量的偉大。一根筷子容易折斷，那么10根呢？100根呢？還會很容易被折斷嗎？

比賽時，我們拉拉隊為運動員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的。為運動員擔心，著急。我們?yōu)檫\動員歡呼，加油。我們看見運動員快支持不下去了。我們有的鼓舞運動員跑下去，有的為運動員服務，熱了脫下衣服，服務員為運動員拿著。在終點等著他們跑完全程，無論輸贏，運動員回來我們都以熱烈的掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個集體，每天放學后聯(lián)系，為了我們集體犧牲了自己的時間，為了我們集體在運動場上流汗。

一切盡在不言中，集體的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無法代替我們對運動員的感激。

讓我們記住一句話：“團結就是力量?！?/p>

團結就是力量作文 篇4

五年級敘事作文題目：團結是力量

人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。每當讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。

那一天體育課上，我們和（2）班來了一次拔河比賽。先開始，張老師說明了比賽規(guī)則題目：一局定勝負，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線那一邊，哪班勝出。

比賽開始了，同學們表現(xiàn)良好，紅條子卻依然不動，漸漸的，我們班同學的手心開始出汗了，有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點，同學們的臉上漲的通紅通紅，活像一個個的大蘋果，就在這時，紅條又向他們那邊去了一點，顯然，他們勝出的幾率已達到百分之七十五以上，看到這樣的場景，我著急萬分，突然想起老師曾對我們說過的一句話題目：團結就是力量！于是，我對他們說題目：等一會，我數(shù)一，二，三，當數(shù)到3時，咱們一起用力。剛說完，紅條又往他們那邊去了一點，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來題目：一！二！三！√餑浚紅條瞬間飛了過來，三班勝！

通過這次拔河比賽，讓我明白了團結就是力量！

團結就是力量作文 篇5

今天下午，學校組織全校師生觀看電影――《恐龍》。我一聽到恐龍這個名字，就知道這是一部很早以前的影片。于是我聚精會神地看著，目不轉睛地盯著電視屏幕。

這部電影主要講的是恐龍艾力達和一群猿猴團結一心打敗了兇惡的食肉龍。這究竟是怎么回事呢，讓我們一起來看一看。

很久很久以前，猿猴們拾到了一只出生不久的小恐龍，名叫艾力達，它們看這只恐龍很可憐，便把它留在了自己家里。過了幾年，艾力達長大了，和這群猿猴一起到野外獨立生活。不久，它們就遇上了可怕、兇惡的肉食恐龍――食肉龍。但它們毫不畏懼，團結一致，聯(lián)合打敗了食肉龍。正是它們團結互助，才能打敗兇猛的食肉龍。俗話說：團結就是力量！在生活中有很多事情都需要團結合作才能夠完成，要是沒有集體精神，那這件事情就完成不了了。

記得有一次，流動紅旗被三班給奪走了，就是因為我們班有一些人比較調皮，沒有集體榮譽感，一直在拖班級的后腿，才沒能拿到流動紅旗。而過了一個星期，那些一直害班級扣分的同學在老師和同學們的幫助下，吸取了上次的教訓，改掉了壞習慣，和同學們手拉手，心連心，終于奪得了這次五有五無評比的流動紅旗。這不正是團結后的收獲嗎？

團結的例子在生活中無處不在，我們班奪得流動紅旗的事情就是一個很好的例子，生活中事事都需要團結，我們應該向艾力達和那群猿猴學習，以它們同心同德的團結精神為榜樣，只要大家團結一心，就沒有過不去的坎，再難的事情也能做到最好。

愿團結就是力量的精神永存！

團結就是力量作文 篇6

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，軍訓，在我們淚水、汗水和雨水中拉開了序幕。軍訓一定是苦的，但它又像一杯濃郁的咖啡，初嘗一口頓時感到苦澀，待到苦味散盡，甜蜜就會自然呈現(xiàn)出來，回味無窮。

古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！倍@次軍訓，我們紛紛化作寶劍、梅花，接受磨礪，經受苦寒。風呼呼地刮在我們臉上，即寒心又刺骨。這時，宿舍門口的人群映入眼簾，他們身穿迷彩服，英姿颯爽。嚴肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進。練習軍姿，并非我想象中那樣簡單站著一個標準的站姿。確切來說，腳尖要分開60°，抬頭挺胸收腹，不僅要學習挺直脊梁，目視前方，更要振奮精神……

“一人生病，全家吃藥!”這是教官經常說的話，如果一人沒有做好，全體要體罰——俯臥撐，我們沒有逃過這個體罰。我們還要練習報數(shù)，我們那自認為鏗鏘有力的聲音卻還是令教官不滿：“什么?我沒有聽見。”再來一遍，我們便急速轉頭報數(shù)，那聲音響徹云霄。

看吧，統(tǒng)一整潔的迷彩服，豪邁整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。

晚上，我們在門口練習《團結就是力量》，我們剛開始滿身熱血地唱，唱到后面忘記歌詞了，只聽聲音越來越小，最后只剩我孤軍奮戰(zhàn)到底。

今天是第一天，我們學到了很多付出了也很多，付出的是汗水，收獲的是同學們的友誼和相互團結，共同經歷著成長與蛻變!

團結就是力量作文 篇7

人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房......每當讀到這一“一局定勝負,二班站在繩子的一邊,三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線那一邊,哪班勝出”。

比賽開始了,同學們表現(xiàn)良好,紅條子卻依然不動,漸漸的,我們班同學的手心開始出汗了,有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點，同學們的臉上漲的通紅通紅，活像一個個的大蘋果，就在這時，紅條又向他們那邊去了一點，顯然，他們勝出的幾率已達到百分之七十五以上,看到這樣的場景,我著急萬分,突然想起老師曾對我們說過的一句話：團結就是力量！于是,我對他們說：“等一會，我數(shù)一，二，三，當數(shù)到3時，咱們一起用力”。剛說完，紅條又往他們那邊去了一點，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來：“一！二！三！”。紅條瞬間飛了過來，三班勝！

通過這次拔河比賽,讓我明白了團結就是力量!

團結就是力量作文 篇8

嘿！你們見過螞蟻大戰(zhàn)毛毛蟲嗎？我就見過。

那天下午，我正在撥毛豆。突然，我發(fā)現(xiàn)了一根扭來扭去的樹枝，再仔細一看，呀，那哪兒是樹枝，是一條青綠色的毛毛蟲！它在地上舒適地扭動著，好像在說：“??！真舒服！比悶在豆殼里好多了！”

正在它悠閑自在地享受著這份愜意的時候，三只小螞蟻從它身邊經過。當它們看清是“龐然大物”時，頓時笑逐顏開：“哈哈！今天真是天上掉餡餅了，這么大一只毛毛蟲，今晚有大餐吃啦！”

兩只比較結實的小螞蟻守住毛毛蟲，一只小螞蟻飛奔進螞蟻洞傳播好消息。不一會兒，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍就出來了。

十幾只身強力壯的螞蟻咬住了毛毛蟲，把它抬了起來。毛毛蟲痛苦地掙扎著，身體笨重地扭來扭去，好像在說：“痛啊，痛??！我不要被吃掉呀！”

螞蟻們齊心協(xié)力，凈毛毛蟲送向“死亡之門”。在毛毛蟲的奮力掙扎下，一只螞蟻被甩了出去。它的同伴一顧一切地沖上去，彌補那個空缺的位子，以免毛毛蟲逃掉……

經過六七分鐘的斗爭，螞蟻終于把毛毛蟲抬進了洞里。

看了這場戰(zhàn)爭，我終于知道了什么叫“人心齊，泰山移。”！

團結就是力量作文 篇9

每完成一件事，成功或是失敗，都有各種原因，幕后的功臣也不少。就拿在學校做分組報告時，大家都全力以赴，希望為自己的團隊爭取最好的成績，每個人都付出很多，當成績發(fā)表，老師宣布是我們這組做的最好時，整個團隊都興奮的大叫，老師問我們，誰的功勞最大，我們毫不猶豫的回應：“是大家，是大家的'功勞！每個人都有功勞！”

這是一個團隊的表現(xiàn)，如果少了其中任何一項，我們的報告就不完整了，怎么可能會有好成績呢？

老師很欣慰我們這樣的回答，開心的說：“你們這一組真是太棒了！不但分工合作，還不會把功勞占為己有。既懂得團結，也懂得重視彼此，分享成果，這真是最棒的學習成果了?！?/p>

“我決定派你們代表班上出去比賽，一定可以有更棒的成績表現(xiàn)?！边@一刻，我們開心的大吼大叫，把屋頂都要掀開了呢。

團結就是力量作文 篇10

星期天，爸爸媽媽帶我們幾個小朋友到公園玩。

在公園里，我們幾個朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。經過一輪的“剪刀，石頭，布”以后，決定由表哥做老鷹，程程姐姐做母雞，我和表妹做小雞。

游戲開始了，表哥瞪大雙眼盯著我和表妹，趁我們一不留神的時候就向我們撲過來，他一會兒撲向左，一會兒撲向右，嚇得我們連聲尖叫。程程姐姐連忙張開雙臂，一會擋左，一會擋右，把老鷹擋住了。正當我們想松一口氣的時候，表哥突然掉轉方向，繞過程程姐姐，向我和表妹撲過來。程程姐姐發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊叫我和表妹馬上跟在她后面，我們左轉右轉地躲過表哥的追捕，表哥的“陰謀”沒有得逞，只好垂頭喪氣地呆在一邊，我們終于勝利了。

游戲結束了，我們玩得很開心，媽媽問我們?yōu)槭裁磿A？我們得意洋洋地說：“因為我們團結?。　眿寢屄犃诵χ湮覀兒苈斆?。

這天我玩得很高興，因為我在游戲中明白了一個道理：團結就是力量！

團結就是力量作文6篇

關于“團結就是力量作文”，小編特意為您準備了一份詳盡的介紹。希望這些信息能夠幫助您更全面地了解某個領域。寫作文可以幫助學生更好地反思自己的經歷和生活，是傳達個人思想和見解給后人的最佳方式之一。通過多練習寫作，可以增加知識儲備，提高學習能力。

團結就是力量作文 篇1

團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。

地上有一塊小小的油炸饅頭片，上面密密麻麻擁擠著數(shù)不清的螞蟻。順著饅頭片望去，原來這個長隊是由往返運食的兩隊螞蟻組成的。從饅頭那邊過來的那對螞蟻，每只的嘴里都銜著一塊同自己頭一般大小的饅頭渣兒，它們一個挨著一個互助合作，團結起來把被發(fā)現(xiàn)的食物運回蟻穴。

狼族的團結精神是團結就是力量的榜樣。狼的團結使它成為自然界中最卓越的團隊，在草原上狼的團結，使它的力量很強大，就是最兇猛的獅子也不敢惹群狼。

四川的汶川大地震是新中國成立以來強度最大、損失慘重、波及范圍最廣，而且援救最困難的一次地震，舉國上下齊心協(xié)力捐錢、捐物，使受災群眾得到及時的安置，解決居住的問題；解決衛(wèi)生防疫問題，做到了災后無大疫；解決了堰塞湖可能潰堤的問題。使災區(qū)的人們盡早地戰(zhàn)勝困難，走出苦難，重建家園。

人要想成大事，就要團結別人一起做事，必須與團隊的所有人合作，并和這些人成為好朋友。大家互相扶持，互相幫助，這樣才有最強的戰(zhàn)斗力。

團結就是力量作文 篇2

我總是認為螞蟻非常弱小，于是便想捉弄它一下，但是今天發(fā)生的這件事情，卻讓我對螞蟻刮目相看。

今天上午，我閑著沒事干，就在小區(qū)轉悠，無意間發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我想看看螞蟻洞里到底是什么樣子的，可惜螞蟻洞太小，我怎么看也看不到，也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。過了一會兒，我看見一只螞蟻從洞里爬出來，在東張西望。我正在吃餅干，餅干渣渣掉在了地上，螞蟻看見了餅干渣，掉頭迅速爬回洞口，完全沒有了剛才的慢條斯理。我好奇地等了一會兒，只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出了洞口，一眨眼的功夫就圍住了餅干渣，一點一點地往回搬，不一會兒就搬到了洞里。我看見了，很是不服，于是便把一小塊餅干仍在了洞前，過了一會兒，只見一只又一只的螞蟻從洞里出來，它們有的馱，有的扛，有的推。餅干上全是螞蟻，但是餅干絲毫沒動，最后，螞蟻們全軍出擊才把餅干拖回了洞里。

一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就很強大，團結就是力量?。?/p>

團結就是力量作文 篇3

這個星期，我們做了幾個小游戲。

做的第一個小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對我來說簡單極了，可老師還提出了三個問題：當別人絆繩時，同學們發(fā)出了什么聲音?她(他)是不是故意的?這有沒有給這位同學造成壓力?

游戲開始了，我們都一個個的沖進了繩里，正在想老師所提的問題的我“啪”的一下絆了一下?！鞍⊙健蓖瑢W們都不經意的叫了起來，而我呢也沒什么的走開了。

“?！崩蠋熃械?，等我們報完所跳個數(shù)后，老師劉：“我們再來第二次，看大家有沒有再重復那個聲音?！闭f完，我們便接著跳了起來。這回大家都好多了。

還有一個游戲叫“搬家”。是這樣的：由三人組成一組，兩棵樹一只兔，兔蹲在兩樹之間。當老師說“兔子搬家”家，兔子要另找樹樁，當老師說“樵夫砍柴”時，樹就得另找兔子。

做為大樹的我一開始和另一棵樹配合的挺好的，心向一處想，力往一處使，一直沒被淘汰?？傻搅撕竺?，她向前走，我卻在后面找兔子，被淘汰了。

從這些游戲中，我知道了團結就是力量。人和人之間需要的就是團結，大家團結起來，社會才會進步，生活才會美好。

團結就是力量作文 篇4

在一個春暖花開的早上，一只小螞蟻肚子餓了，他看家里沒有吃的了，只好到外面去尋找。

出了門，他東張張西望望，邊走邊尋找。忽然，他聞到了一股濃烈的香味。他順著氣味飄來的方向耐心的尋找，終于在一片綠油油的草叢中發(fā)現(xiàn)了一根巨大的骨頭，他欣喜若狂，饞得直流口水。心想：這根骨頭真大呀!足夠我們一家子吃上好一陣了。要想把骨頭運回家，得叫兄弟姐妹們一起來搬運。于是他用觸角和特有的氣味傳遞信息，好像在說：我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，大家快來幫忙呀!螞蟻們爭先恐后地跑向骨頭，邊搬邊分工，有的在前，有的在后，有的在左，有的在右，大家都使勁的搬著這根巨骨。“一二一”地喊著響亮的號子，一步一步地往家走。大家齊心協(xié)力，終于將巨骨運回了家。

小朋友們，我們不要小看小小的螞蟻，螞蟻搬動巨骨告訴我們：團結就是力量。

團結就是力量作文 篇5

俗話說得好：“團結就是力量！”我們平時團結就能勝利，無論多么難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學習委員張林一起齊心協(xié)力的登記大作文。

那一天的天氣很熱，知了在窗外的樹上叫個不停，太陽熱辣辣地照在大地上，一絲風也沒有，但是我們還是在教室里一起認真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務，有些同學沒有及時交，不是忘記就是一些作業(yè)拖拉鬼沒交，大家的座號又沒寫，因此登記起來非常麻煩。我們是很團結的，我們分工好就開始登記了。我來拿筆在表上打符號，張林念名字，也幫我找名字?！瓣愨暳?、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的寫上符號，那寫字的聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時間，就登記好了。

哈哈，我們倆人在這么熱的天氣里，竟然那么快做好，那還不是團結就是力量的問題嗎？

其實，平時我們和其他人要團結，無論多么難、多么復雜的事都能完成、勝利，團結就是勝利嘛，團結就是力量！

團結就是力量作文 篇6

這一大周的小組評比讓我真正的感到了團結就是力量。我知道這次我們小組能的第一，最重要的一點就是團結。我深知我們組的實力不是最強的。

我們小組的成員有阮瓊萱、王佳蕾、余昕楚、劉健、張鐘蔚和我。有句俗話說：“人心齊泰山移?！痹诿看巫鳂I(yè)中有同組同學作業(yè)不會，我們就會主動上去幫忙，告訴他（她）過程。而不是只為了加分去給他們抄自己的答案。

劉健和張鐘蔚來到我們組后，我就跟他們說在生活區(qū)的表現(xiàn)好一些。其實我知道，張鐘蔚和劉健在原來的組里不怎么加分是因為他們對自己組沒有信心，所以也就認為加分沒有用的，反正也是最后。換了位子后劉健又找回了自信，張鐘蔚也開始努力了。

余昕楚的做作業(yè)速度原來很慢，可是在我們的帶動和催促下也開了起來。

分組就是為了讓大家每個人都變好，我們也這么做了。好同學帶差同學，一個小組的同學共同努力爭奪第一。

我終于感悟這個道理“團結就是力量”！