微笑高三作文

微笑高三作文。

文字讓我們更好地展示自我、表達(dá)社會(huì)，寫作需要用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感悟。只有閱讀大量的書籍，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。若想明確個(gè)人觀點(diǎn)，建議參考“微笑高三作文”一文，希望對(duì)你有所幫助！

微笑高三作文 篇1

似乎是一個(gè)明媚又簡(jiǎn)單且陽(yáng)光燦爛的日子吧，我正往上揚(yáng)起嘴角對(duì)著誰(shuí)笑得一臉陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，他突然揉亂了我的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)，你真是個(gè)瘋小孩，為什么總是笑不完呢？是啊是啊，因?yàn)槎辔⑿Φ脑挷挪粫?huì)老得太快啊。我仰著臉，這么笑著對(duì)他說(shuō)。然后一轉(zhuǎn)身，臉上的笑容就垮下來(lái)。好像是一面很疲憊很松垮的墻，有一天突然倒下毫不猶豫無(wú)依戀的樣子。

為什么總是笑不完呢？為什么總是笑不完！只為我不笑的話，我怕自己就不知道要用什么樣的表情面對(duì)世界了。因?yàn)槲也恍Φ脑挘遗挛易约壕蜁?huì)難過(guò)得想哭。因?yàn)槲也恍Φ脑?，我就?huì)想起自己每天每天都活得很累很累！這種思考邏輯怎么想都覺得很怪?？墒俏铱梢源舐曊f(shuō)，我是天秤座的人，我具有雙重性格，我的想法都很奇特，你理那么多干嘛啊只是面對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)或物理成績(jī)那糟糕到不行的兩位數(shù)字，就不是一句我是天秤座的人可以搪塞過(guò)去的。

所以我說(shuō)我每天每天都活得很累很累！

其實(shí)我一整天都沒干什么也沒怎么念書。我一拿起數(shù)理化的課本大腦就會(huì)先罷工給我看了。我會(huì)覺得頭腦一片空白，然后連續(xù)幾個(gè)鐘頭盯著課本卻什么也沒有看進(jìn)去。我到現(xiàn)在還搞不懂什么是增函數(shù)什么是減函數(shù)，氣體體積和氣休摩爾體積到底有什么區(qū)別！我都會(huì)拒絕去想這種問(wèn)題，虛度時(shí)光，看完郭敬明的看韓寒的落落的一本一本的小說(shuō)。然后事后一個(gè)人后悔到死暗自指責(zé)自己說(shuō)，我怎么可以這樣子啊再下定決心說(shuō)我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。只是到了下一個(gè)周末依然看小說(shuō)看到死。

真是悲哀！

有時(shí)候覺得自己真是一個(gè)虛偽的人，明明對(duì)誰(shuí)誰(shuí)對(duì)某某討厭的要命，見了面卻微笑打招呼說(shuō)見到你真高興。我真的很悲哀。就連對(duì)所有人說(shuō)，我們班有個(gè)女生上課囂張到不行，老師在上面說(shuō)一句，她就在下面回一句，我真的好討厭好討厭她都不全是真的。其實(shí)我只羨慕她張揚(yáng)的個(gè)性和她的勇氣，羨慕她有不懂的地方敢在課堂上直接提出來(lái)而已。其實(shí)我上課真的沒有被她打擾到，因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候我都沒有在認(rèn)真聽課，要么是在神游，要么是在看小說(shuō)，要么是在和同桌討論誰(shuí)誰(shuí)又新書了，某某老師今天的衣服配這條褲子很難看等等只是一個(gè)學(xué)生做到我這種程度真的只剩下兩個(gè)字了。

沒救！一想到這里我就很難過(guò)。為什么我不能像別人一樣捧起課本就念書念到天荒地老呢？我情愿做個(gè)書呆子我也不想讓爸爸媽媽傷心?？墒菫槭裁雌揖褪沁@樣子的呢？

我吶喊我嘆息，可是拿起課本卻又覺得孤單，覺得累了。然后我想我真的沒救了。

有時(shí)候我會(huì)想起一個(gè)小女孩那么乖那么乖的樣子，在幾年前笑得一臉純真一點(diǎn)也沒有疲憊，一點(diǎn)也不虛偽，想到最后我都不敢相信那就是曾經(jīng)的我了。為什么當(dāng)時(shí)間的洪流卷了我往前沖的時(shí)候，被遺留下來(lái)的卻是最寶貴的東西呢？為什么當(dāng)我笑得假假的時(shí)候，還會(huì)有人說(shuō)她覺得我每天都好開心好開心的樣子呢？她不知道我一直微笑一直微笑是因?yàn)槲艺娴暮芾酆芾?，我累到連解釋都懶得開口了，她卻以為我很開心，就像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。

她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她覺得我整天都嘻嘻哈哈，對(duì)什么事都不在乎的樣子讓她覺得好羨慕，這樣子的我一定不會(huì)寂寞不會(huì)孤單吧！

其實(shí)她錯(cuò)了，就是因?yàn)槲沂亲钆录拍哪莻€(gè)人，才會(huì)裝出什么都不在乎的樣子。我常常一個(gè)人騎車是因?yàn)槲液ε旅刻於加腥伺阒脑挘腋?，上帝?huì)不會(huì)眼紅而讓我感受到如其乘方的寂寞？有一段時(shí)間我一直被人冷落，一直被人冷落，我都假裝什么事都沒發(fā)生，可是幾個(gè)人一起說(shuō)話一起大笑只有我一個(gè)人靜靜地笑得了無(wú)聲息，那么無(wú)措，以至于我現(xiàn)在有了很多朋友，拽和我談?wù)l可憐，鳴跟我談?wù)l幸福，群跟我談?wù)l孤單可是我們都不敢太幸福，我們那么害怕有一天真的被人遺忘，那再怎么寂寞都沒人知道了

我只有一直微笑。

可是有一天他突然離開了，他一邊不知所措一邊瞇著眼睛對(duì)她笑，她都不知道我仰望天空看著那白得發(fā)亮的云的時(shí)候，眼淚會(huì)突然想掉下來(lái)，他還用那么堅(jiān)決的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)，不用擔(dān)心，我不會(huì)想你的。

可是，有一天，當(dāng)我們面對(duì)面站著，只剩下對(duì)彼此說(shuō)HELLO你好的時(shí)候，我真的會(huì)很傷心。我真的會(huì)很傷心的。

我是一個(gè)膽小鬼。我害怕遺忘，害怕寂寞，害怕學(xué)習(xí)，害怕生活，所以我要一直微笑，一直微笑，一直微笑到天荒地老。

直到有一天，連寂寞都開口說(shuō)它累了。

微笑高三作文 篇2

每條路都有不能不這樣跋涉得情由，每條路都有不能不這樣的挑選的方位，人生的風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，何不呼喊：讓狂風(fēng)雨來(lái)得更厲害些吧！淺笑著面臨人生得風(fēng)雨呢？

一、棄一帝而得千秋

當(dāng)漢武帝咨詢?nèi)缒睦镏美盍陼r(shí)，你毫無(wú)膽寒地站出來(lái)為他回嘴；當(dāng)你冒犯了皇帝的威信，將要被正法時(shí)，你卻作出了震天動(dòng)地的挑選采用宮刑；當(dāng)你走向圜墻時(shí)，你毫無(wú)懼色，淺笑面臨，當(dāng)你被梓里謗議時(shí)，各類信口開河你都是安然地淺笑面臨。

你，淺笑面臨人生的風(fēng)雨，以生踐志棄一帝而得千秋，從爬行與殿中的臣子直發(fā)跡做驚天下泣鬼神的豪杰。史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。的贊嘆你聽到了嗎？

淺笑面臨風(fēng)雨，棄一帝而得千秋，偉哉！司馬遷；壯哉！司馬遷！

二、獨(dú)留青冢向傍晚

宮庭的猜疑、衰落使你心寒；才貌超群的你一度被擯棄，不由使你惋惜；和親的戎行大張旗鼓，待嫁的宮女顧影自憐，使你躊躇；無(wú)辜的人民飽受顛沛流離之苦使你堅(jiān)毅，父兄疆場(chǎng)蹀血，使你堅(jiān)毅。總算你挑選淺笑面臨已被人計(jì)算好的和親。

你，淺笑面臨和親的究竟，淺笑面臨塞外天寒地凍卑劣的環(huán)境，你淺笑面臨與親人分辨，淡淡的一笑，猶如潔白的月光，讓人吝惜。淺笑面臨，獨(dú)留青冢向傍晚，留給人無(wú)窮的遐思!

三、一襲風(fēng)雨任終生

面臨一次又一次的地謫貶，你窮極無(wú)聊，面臨烏臺(tái)詩(shī)案的冤，你一次次太息；面臨月的陰晴圓缺，你無(wú)盡悲痛。然而你的豪爽教導(dǎo)你的天才，你的天才教導(dǎo)你的安然釋懷，淺笑面臨人生的故障，因而，不管你走到何處，你的名字便能響徹何處的天空，不管你人生何如不饜足，你老是淺笑著道出一蓑風(fēng)雨任終生。

淺笑面臨，一蓑風(fēng)雨任終生，無(wú)盡的安然與釋懷

溶溶月，淺淺風(fēng)，煙隨風(fēng)逝，名隨史流，恰是淺笑面臨，教導(dǎo)了異常的人生，抄寫一段不朽的傳說(shuō)。

淺笑面臨風(fēng)雨看，海天一色，淺笑面臨風(fēng)雨，瞧，前方即是康莊大路；淺笑面臨，穿梭風(fēng)雨。朋友，挑選淺笑，抄寫本人的人生傳說(shuō)吧！正如仰天大笑外出去，我輩豈是篷蒿人。

微笑高三作文 篇3

秋天和九月碩果累累。校園里充滿了學(xué)生快樂(lè)的笑容，空氣中充滿了收獲的喜悅。九月的天空異常晴朗高遠(yuǎn)，金色的陽(yáng)光中有一群不知名的身影。“你”是這一季最美的人物，也就是淳樸勤勞的人民教師。

晨讀在霜葉下，操場(chǎng)在陽(yáng)光映射下，徹夜燈火輝煌.

當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校，你微笑著迎接我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你一次又一次地幫助我。謝謝你，我親愛的老師。你的愛像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。是你慈祥的眼神，慈祥的笑容，溫柔的話語(yǔ)，讓我感受到春天般的溫暖，縮短了與你的距離。

我感謝我的老師。人們的生活是一條又一條漫長(zhǎng)的道路，其中有一些崎嶇的陽(yáng)光大道。我的老師是那個(gè)把我們指向陽(yáng)光另一面的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我最尊敬最不為人知的老師。

那眼神，那笑容。你用愛和知識(shí)培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。歲月變遷，歲月變遷。老師在講臺(tái)前一天天變老。我想對(duì)你說(shuō)，親愛的老師，不管我們有多少少年，走多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。九月是你的假期。我想對(duì)你說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”。老師，在你的心里，有一片愛的森林；是你播下了文明的種子，讓你的理想成真，讓你的生活更加精彩。那種眼神，那種笑容，難道不是我一直在尋找的嗎？眼睛和微笑包含了天空、大海和整個(gè)世界。原來(lái)我夢(mèng)想的是那么自然，那么大方。在這個(gè)憧憬和微笑中，我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了周圍，用心感受了人性的溫暖，領(lǐng)悟了人生的真諦。

沒錯(cuò)，是那雙善良的眼睛和美麗的笑容讓我掌握了生存的技能。感謝你的眼睛和微笑！

那慈祥的眼神，那美麗的笑容，是我一生都會(huì)受益的財(cái)富。

微笑高三作文 篇4

什么是“微笑”？

我走在崎嶇的山路上，有一個(gè)匆匆的路人。我問(wèn)他:“微笑是什么？”他說(shuō):“微笑是你一路上最忠誠(chéng)的伴侶，是你成功的動(dòng)力?！庇心敲瓷羁虇?？我很困惑。

我正走在一座高高的小山上，一個(gè)放牛的年輕牧童就在我面前跳了起來(lái)。我問(wèn)他:“微笑是什么？”他說(shuō):“笑是小牛吃新鮮草的滿足感，是騎在牛背上吹笛子的閑情?！闭娴挠心敲春?jiǎn)單嗎？我好像懂了。

我來(lái)到綠色池塘。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老人在釣魚。我走向他，問(wèn)他:“什么是微笑？”他回答:“微笑是魚兒上鉤時(shí)，你和小魚之間的無(wú)聲交流?！蔽液荏w貼。

我正走在一個(gè)安靜的校園里，一個(gè)老師匆匆忙忙地走著。我問(wèn)她:“微笑是什么？”她說(shuō):“微笑是你和別人之間的橋梁，是你千言萬(wàn)語(yǔ)的總結(jié)，是你善良的最好證明。微笑是你給學(xué)生的靈感，是他們給你的安慰?！蔽液孟裼X得。

什么是微笑？

我走在金色的田野里，佝僂的農(nóng)民們正在收獲著沉重的汗水和理想的果實(shí)。我問(wèn)他們:“微笑是什么？”答案很簡(jiǎn)單，“微笑是成熟的稻穗彎腰給秋天送禮物的時(shí)候?！蔽液鸵粚?duì)母女走在一條繁忙的街道上。我問(wèn)媽媽:“微笑是什么？”回答:“微笑是你對(duì)孩子最好的贊美?！蔽易哌M(jìn)了琳瑯滿目的商品世界，迎面走來(lái)一個(gè)服務(wù)員。我問(wèn)她:“微笑是什么？”她說(shuō):“微笑是你吸引客人的磁石?！?/p>

什么是微笑？努力揣摩他們的話，走過(guò)黑暗的隧道，突然意識(shí)到，微笑是“人生旅途上最好的身份證”。

微笑高三作文 篇5

你在我身旁跑過(guò)，帶過(guò)一陣涼爽的空氣。你停住，回頭看看我，微笑著。

我們分別了。

去年的今天，我們是哭著的。今天畢業(yè)，我們，竟然是微笑著得。你說(shuō)，奇怪嗎？的確，現(xiàn)在的我根本無(wú)法用任何文字來(lái)形容此刻的心情。思緒，總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>

去年六月，記憶都是炙熱的。那時(shí)，我們要在學(xué)校里“陪著”高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考。那天中午學(xué)校里到處是忙碌的身影，他們?cè)诿χ徇\(yùn)東西，他們解放了。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風(fēng)》，我們就游蕩在教學(xué)樓后面的池塘邊，沒有說(shuō)話，也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說(shuō)些什么。

垂柳下，石凳旁，我們坐著。三年的云煙很快散了。昨日，我們才剛剛被推薦進(jìn)這個(gè)學(xué)校，恰好見證了那年高三的離去。一屆，又一屆，下一場(chǎng)的主角就是我們了。想想自己身邊那可愛的人，舍得嗎？此刻眼前的他們還在忙碌著，但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口，最不舍的青春也擱淺在這里。

喇叭里開始廣播：

“輕輕的我走了……”

再也忍不住了，我們就趴在彼此的肩上哭了。

一路順風(fēng)。人生最傷情的莫過(guò)于這些悲歡離合，但人生最無(wú)法避免的最頻繁的也是悲歡離合。

伴著這樣傷感的歌聲，他們走了，還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍，高三的學(xué)生們丟在宿舍門口的東西，很凌亂，很荒涼。校園里那對(duì)愛穿情侶裝的男生和女生后來(lái)不知怎么樣了，那個(gè)每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢，還有那個(gè)走路很顛簸的女生呢，無(wú)從知曉，就像他們一樣，走了，就不見了。

青春就劃落在我們的筆尖，無(wú)論怎么書寫，都會(huì)有用完的那一天。

今天，屬于我們的這三年的青春用完了，18歲的青春用完了。

我們考完最后一科時(shí)，整個(gè)考場(chǎng)沸騰了。撕書的，大聲歌唱的，跳舞的，他們?cè)谛垢呖冀o他們這三年帶來(lái)的壓力。我卻惆悵了。在歡呼的人群中，我回到小池塘，柳葉鋪滿了水面，很平靜。老媽來(lái)幫我搬東西，我最終還是惹著眼淚在樓梯上來(lái)來(lái)回回。校門口，我一個(gè)人守著一堆書，等老媽。靜靜的看著很多人離開，來(lái)不及打招呼的，沒有打招呼的，都走了。

你從我身邊跑過(guò)，那氣流旋轉(zhuǎn)的很快，可以又停下了，為了我。然后，沖我笑。

你說(shuō)：“還不走？”

我說(shuō)：“等我媽呢?！?/p>

“哦。我，走了?！?/p>

“拜?！?/p>

看你走到汽車旁，校園里依舊是《一路順風(fēng)》——

“我只能讓眼淚留在心底

面帶著微微笑用力的揮揮手……”

此時(shí)，才醒悟，我們都習(xí)慣讓眼淚留在心底。在你打開車門的時(shí)候，你沖著我揮手，微笑。我的眼圈是紅紅的，我不知道在車上的那個(gè)傷感的你會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣堅(jiān)強(qiáng)，微笑著，畢業(yè)。

親愛的你，別忘了，這三年，我們一起走過(guò)來(lái)的！你是我最美好年華里那朵盛開的花！畢業(yè)，我們微笑著。

很快，學(xué)校門口，只剩下汽車的尾氣了，陽(yáng)光淡了，以及那首傷感的離歌。

微笑高三作文 篇6

微笑，是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，也是保持良好心態(tài)的一劑良方。學(xué)會(huì)了微笑，就是學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的生活不再那么枯燥、乏味，取而代之的則是開心和快樂(lè)。

當(dāng)你難過(guò)、悲傷的時(shí)候，對(duì)著鏡子微笑，即使再不情愿也要微笑。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不論你身處何地，總是與人相處得很好，沒有紛爭(zhēng)，這是為什么呢？因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí)，臉上表現(xiàn)的不再是令人厭惡的丑惡嘴臉，而是不經(jīng)意間流露出的微笑。這微笑，帶給每一個(gè)人快樂(lè)與心靈的撫慰，她使你身邊的人都對(duì)你友好，使你獲得別人贊許的目光

也許有時(shí)候你的微笑換來(lái)的不是相同的微笑，不要懊惱，也不要生氣，學(xué)會(huì)察言觀色，或許別人正有什么煩心事呢。你要相信，在這個(gè)世界上不接受微笑的人群，真的是少之又少。其實(shí)大家都是一面鏡子，你對(duì)著別人笑，他也會(huì)回敬你一個(gè)甜美的笑；你以丑惡的面目對(duì)待別人，那么他必然也會(huì)回給你一張陰沉、冰冷的臉。

揚(yáng)起你的嘴角，讓這個(gè)動(dòng)作成為你的一種習(xí)慣，時(shí)不時(shí)地笑一笑，向大家展示你的自信與美麗。大家的目光都會(huì)聚集在你那高挑的、富有彈性的嘴唇上，沉浸在兩片唇葉間迷人的微笑中。你給每一個(gè)人相同的微笑，獲得無(wú)數(shù)的不同的贊嘆、賞識(shí)以及更加甜美的笑容。要知道，這些僅僅是你以一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑換來(lái)的。

不要總是皺緊眉頭，不要總是翻白眼。用手揉揉眉心，舒展開你的眉心，學(xué)會(huì)用眼睛傳達(dá)你內(nèi)心的感受，用微挑的嘴唇詮釋你內(nèi)心的自信和魅力。這一刻什么都不要想，只要甜美的微笑就好，放輕松，自然地去笑，這樣的笑是最具感染力的，是最能表現(xiàn)魅力的。

微笑，是有魔法的，她帶給每一個(gè)人歡樂(lè)，讓人人都沉浸在喜悅當(dāng)中。她讓大家心平氣和、和睦相處、遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)，這也是她所在的關(guān)鍵。她既能養(yǎng)其表，又能養(yǎng)其心，萬(wàn)事盡美，皆從微笑開始。

微笑雖然是快樂(lè)的一種體現(xiàn)，但是你也可以在自己不快樂(lè)的時(shí)候微笑。她本身的意義是多樣化的，可她帶給人們的意義卻都是一樣的，那就是——快樂(lè)！她生活在大腦里，只要你熟悉了，她不用你強(qiáng)拉硬拽，她會(huì)在不經(jīng)意間移居到你的臉上，為你展現(xiàn)出你的人格魅力。

你看，那蒙娜麗莎不也是因?yàn)樗衩氐奈⑿Χ麊?？一個(gè)微笑，蘊(yùn)含的意義越多，越能體現(xiàn)一個(gè)人的文化底蘊(yùn)；一個(gè)微笑，蘊(yùn)含的意義越少，更能體現(xiàn)出這個(gè)人的純潔、天真、簡(jiǎn)單，散發(fā)著清新的香味。微笑，不論蘊(yùn)含著怎樣的意義，她都是好的。

微笑，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)也會(huì)讓人耐以尋味。至于她的意義，固然是任何人也說(shuō)不完、說(shuō)不了的。她有意義得使人費(fèi)解，卻也純真得讓人一目了然。要如何才能真正理解她呢？從學(xué)會(huì)微笑開始，當(dāng)她深入我們的心中時(shí)，自然會(huì)了解微笑的意義，自然會(huì)掌握自己的心態(tài)，感染別人的心靈，在不經(jīng)意間傳遞快樂(lè)。傳遞快樂(lè)的同時(shí)，也是對(duì)自己心靈的升華，會(huì)保持自己的心態(tài)永遠(yuǎn)年輕、富有活力。

微笑高三作文 篇7

失敗并不可怕?？膳碌氖悄阏静黄饋?lái)。你要從失敗中找到問(wèn)題的關(guān)鍵，重拾信心，勇敢面對(duì)。對(duì)于大專的我來(lái)說(shuō)，找工作成了期末最重要的事情。我一直是班里第一個(gè)找工作的人，專業(yè)是對(duì)應(yīng)。收到錄取通知書的那天，我興奮地請(qǐng)室友吃了個(gè)火鍋。我相信過(guò)了今晚，我的生活會(huì)有所不同。臨近下班，我干脆在家里收拾了點(diǎn)家當(dāng)，然后搭車去了佛山。到了之后，在公司附近找了個(gè)住的地方，打掃完房子睡了個(gè)好覺。第二天早上八點(diǎn)半上班。6點(diǎn)起床準(zhǔn)備上班的東西，把自己打扮好。陌生的環(huán)境讓我不得不強(qiáng)迫自己去適應(yīng)。來(lái)公司后簡(jiǎn)單介紹了一下自己，回到座位開始一天的工作。一個(gè)星期后，經(jīng)理找我談話。他說(shuō)：“世界很大，你應(yīng)該多出去看看。你的能力不適合這個(gè)職位。希望你能盡快找到合適的工作。”聽到這話就像晴天霹靂，把我砸得粉碎。我沒問(wèn)為什么被開除。在回家的路上看著天上的云似乎在嘲笑我。是的，我上任第七天就被炒了。沒上班的第二天，我照常早起，在公園里逛了兩次，思考著自己的不足，以及以后如何面對(duì)?；丶业穆飞腺I了點(diǎn)早餐，應(yīng)該是我最近吃的最豐盛的早餐了，因?yàn)殄X都快見底了，一邊吃一邊笑。

之后每天早上八點(diǎn)起床，打開電腦，去洗漱，回來(lái)學(xué)習(xí)到中午，吃完午飯繼續(xù)學(xué)習(xí)到下午。意識(shí)到不能一直這樣坐著，我決定每天下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去公園打籃球，鍛煉到晚上七點(diǎn)，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)。就這樣，日復(fù)一日持續(xù)了一個(gè)月，終于迎來(lái)了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。南海區(qū)的一個(gè)獵頭找到我，給我安排了一個(gè)很不錯(cuò)的公司，工資很不錯(cuò)。

人生的旅途不可能一帆風(fēng)順。笑對(duì)生活，笑對(duì)失敗，不害怕，不放棄，都能有一個(gè)美好的結(jié)局。

微笑高三作文 篇8

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果這一天你不微笑，那你就白活了?！彪x開我們幾個(gè)世紀(jì)的哲學(xué)家都意識(shí)到生活應(yīng)該是幸福的，那我們?yōu)槭裁凑斐蠲伎嗄?，不享受生活呢?/p>

“樂(lè)活”這個(gè)詞最早源于一部小說(shuō)，小說(shuō)中主角是一個(gè)整天神經(jīng)兮兮的人，甚至有些杞人憂天。有一天，他遇到一位女神，女神看到他說(shuō):“去享受生活吧！別這么難過(guò)?！庇谑撬伊擞终?，最后才發(fā)現(xiàn)生活充滿了樂(lè)趣。沒錯(cuò)，小魚游過(guò)河底，是對(duì)自由的向往，是樂(lè)活；樹苗不斷吸收陽(yáng)光，捕捉養(yǎng)分，努力發(fā)芽。那是對(duì)生活的向往，那是樂(lè)活；百靈鳥在枝頭跳動(dòng)，唱著甜美的歌，是對(duì)不羈的向往，也是一種享受。

羅哈斯希望我們像一朵金色的向日葵，我們的臉始終面向太陽(yáng)，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，不言而喻，這是一種幸福，一種向往光明的幸福；同時(shí)也給別人帶來(lái)了一點(diǎn)溫暖，讓人心情愉悅。從此他們也像向日葵一樣快樂(lè)。做向日葵不僅會(huì)讓你快樂(lè)，還會(huì)傳遞下去。

快樂(lè)地生活，生活會(huì)隨著時(shí)間軸的運(yùn)動(dòng)而前進(jìn)；如果你活得不快樂(lè)，生活會(huì)隨著時(shí)間軸的旋轉(zhuǎn)而繼續(xù)?？磥?lái)我們的生活態(tài)度根本影響不了人生的大踏步前進(jìn)。那我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)的生活呢？不快樂(lè)的因素可能會(huì)給我們帶來(lái)陰郁，但快樂(lè)的因素可以啟迪我們，讓我們沐浴陽(yáng)光。

林肯總統(tǒng)在一次辯論中屢次被對(duì)手擊敗，甚至一時(shí)想不出如何反駁對(duì)手。但是，他在辯論過(guò)程中保持微笑，認(rèn)真聽取對(duì)手的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)對(duì)手的弱點(diǎn)。最后，林肯總統(tǒng)贏得了辯論。會(huì)后有人問(wèn)他為什么一直保持微笑？他回答說(shuō):“因?yàn)槲也恍?，就?huì)哭。”

是的，生活中不愉快的事太多了。不笑就哭。對(duì)待事情的態(tài)度往往是我們自己選擇的，是樂(lè)觀的面對(duì)還是悲傷的逃避。不管你是開心還是不開心，太陽(yáng)依舊每天升起。自然界的一切，身邊的事物，都不會(huì)因?yàn)槲覀冃那榈暮脡亩淖冏约骸Ｖ挥性谀闶娣鞓?lè)的時(shí)候，它們?cè)谀阊劾锊攀敲篮孟蛏系?；而?dāng)你沮喪不滿的時(shí)候，他們是陰郁無(wú)神的。所以，我們的人生態(tài)度是自己的選擇?？鞓?lè)還是悲傷，是我們自己的選擇。

“要么好好活著，要么趕緊死?！?這是樂(lè)活，像向日葵。

微笑高三作文 篇9

唉！他往桌上爬了下去，且自亂哄哄的世界讓他心煩慮亂，好想安排就入睡了。

模糊中有人輕小扣了下他的肩膀，誰(shuí)！沒發(fā)現(xiàn)我在安排嗎？他最恨他人在他安排時(shí)搗亂他了。他說(shuō)著，頭抬了起來(lái)看了看敲他的人是哪位豪杰。媽呀！班主任。盜汗一忽兒沖毛孔里蹦了出來(lái)。還很有理了你。抱歉！老師。站起來(lái)！恩。班主任說(shuō)完就接續(xù)到講臺(tái)上授課去卑劣，或許是懶得跟他辯論吧。

光陰過(guò)得真快，他安排時(shí)也只然而是第一節(jié)英語(yǔ)老師的課，怎么喚醒他的會(huì)是上第五節(jié)課的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的站著。

他察覺本人已良久沒笑了，從啥時(shí)間開端都不再記得。素來(lái)愛笑愛鬧的人形成了此刻這個(gè)只會(huì)安排的人。他重不問(wèn)本人為何要這樣子，只了解本人學(xué)習(xí)愈來(lái)愈欠好，老師們愈來(lái)愈不愛本人，父母老斥責(zé)本人他了解本人是沉淪了?！緒WW.1467.coM.CN 大學(xué)生范文網(wǎng)】

世界愈來(lái)愈窄，可擠在里邊煩人的事卻愈來(lái)愈多，他對(duì)著課堂外邊的老樹開端提議呆來(lái)。不知道啥時(shí)間開端，他畏懼聽課，他畏懼越聽越感覺本人很笨；他畏懼向老師發(fā)問(wèn)，他畏懼從老師眼中看見本人的微小?；蛟S本人果真不成了吧，他開端這樣覺得。

下課了，放學(xué)了，又要回家了?；丶业穆纷叩煤苈依镞咃堖€沒熟，得等熟了才能回抵家，要不又要被父母那失望的眼光給刺得滿身悲痛的。門開后，像預(yù)期一樣，飯菜都擺好了。爸、媽，我回來(lái)了?？煊蔑埌伞寢屇昧送肟杲o他，給他盛上了飯，方便夾了幾個(gè)菜，抬著往他本人的房間里走去了?；蛟S是畏懼呆在家里頭，好快的餓他就扒完了飯菜，把碗抬到了廚房里。爸、媽，我走了。到學(xué)校要好好念書啊。媽媽屢屢在他外出時(shí)總忘不了這一句。他霎時(shí)關(guān)閉了門，媽媽，媽媽那希望的眼光讓他好意虛。

很恨本人，卻不知道該怎么救本人，他察覺往后的日子跟昏暗了。

忽有一日，他本人也沒有想到本人又笑了，笑得像哭。有一日，有個(gè)人對(duì)他說(shuō)，給你的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品？不是吧，本人今日也會(huì)得回獎(jiǎng)品，呆呆的看著且自的人。他結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：你有有有搞錯(cuò)嗎？你看這確實(shí)是你的名字啊，是啊，那獎(jiǎng)狀上確實(shí)寫的是他的名字。感謝！他拿了獎(jiǎng)品，一冊(cè)條記本一個(gè)獎(jiǎng)狀，闃然的餓跑到個(gè)無(wú)人的邊際笑了，笑得眼淚停不住。

他想不到還有人肯一定他，他-決策為了信任他的人笑下去，勤奮下去。揚(yáng)起的淺笑，陽(yáng)光悄悄的撒下來(lái)。

微笑高三作文 篇10

要敗就敗給尋求，要嫁就嫁給美好。這是一張語(yǔ)文試卷中作文局部的內(nèi)容之一，我甚是愛，一個(gè)人一生沒了尋求，那他不算是人；一個(gè)人一生不是美好的，那么他是殘破的。迂久沒有閑逸的光陰停留住來(lái)寫寫動(dòng)西，即便了解本人是美好的，但是又幾近覺得不到美好的保管。此刻，有些慌張。

上了高二，功課遮天蔽日地卷來(lái)，將我消除。我在其間反抗著，幾近沒有喘氣的時(shí)機(jī)。覺得消極，處事也變得低調(diào)，-精確來(lái)講，是豪情在慢慢被削弱。忽然就想到那首《野草》：野火燒不盡，東風(fēng)吹又生。說(shuō)約略忽然某成天，我靈機(jī)一動(dòng)，豪情復(fù)燃，熊熊點(diǎn)燃，把有限的生命進(jìn)來(lái)到無(wú)盡的生活中去。會(huì)的，會(huì)有那么成天，我期望著

此刻，沒有在上夢(mèng)鄉(xiāng)了，內(nèi)心有些丟失，也有些不甘，卻想要忘卻。玩了那么久，不拘一格的人都碰到過(guò)，愛的人，不愛的人，江湖騙子，好意的人在桌面上按下清除，悠久破碎。不過(guò)回顧還沒辦法抹去。我在等候，等候光陰將它們漂白。

哈福大學(xué)中有那么一句話：醒時(shí)何必久睡，身后必會(huì)長(zhǎng)逝。而我的喜好之一就是安排。安排時(shí)，可以啥也不去想，魂魄分袂喧鬧的世界，啥也不想，沒有貶抑；也能夠在夢(mèng)中做愛的工作，無(wú)所顧及，除非在夢(mèng)中也有人管你。提及安排，也有些后怕，一次染病，為了好得快些，就吃了最大值，結(jié)局幾近相連兩天都處在就寢狀況，無(wú)賴噩噩地渡過(guò)，了解有些認(rèn)識(shí)了，藥才察覺吃多了，汗言。本人命真大，我用本人的生命為價(jià)值換來(lái)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，亦教育。

啥是美好？小孩子想，能得回-喜愛的玩具即是美好。青少年想，能不上學(xué)又能生活即是美好。大人想，能和新愛的人手牽手，漸漸老去即是美好。而我的美好最高程序，即是能多活成天即是美好。有時(shí)，單憑這一點(diǎn)，就感覺本人像個(gè)腐女，天-擔(dān)心死，僅此罷了。

沒有最后，我在生長(zhǎng)，故事在接續(xù)。

我了解

前哨的道路很蒼茫

但卻須要我們學(xué)會(huì)勇猛往前闖

大家互相佩服伴隨

再大的風(fēng)雨也不能抑制

記得誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)

我們是故國(guó)的紫荊折蘭

即便淚水彌漫也不會(huì)丟失方位

信任后樂(lè)土就在不遠(yuǎn)的前哨!

擴(kuò)展閱讀

微笑三年級(jí)作文通用

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了一篇關(guān)于“微笑三年級(jí)作文”的文章。作文的寫作過(guò)程是鍛煉學(xué)生批判性和創(chuàng)造性思維的黃金時(shí)期，作文的內(nèi)涵需要與生活相結(jié)合才能真正打動(dòng)讀者的心。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考。下列信息僅供參考請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀！

微笑三年級(jí)作文【篇1】

我與她的相識(shí)，源于一個(gè)微笑。那是我們邁入初中校園的第一天，沒有固定座位，我們暫時(shí)同桌。沉默，還是沉默。我無(wú)數(shù)次鼓起勇氣準(zhǔn)備開口，又無(wú)數(shù)次放棄。最終，我轉(zhuǎn)向她，而她 也正巧看著我，欲言又止的樣子。也許是為了消除彼此的尷尬，也許是為了打破陌生的阻隔，我們默契地笑了。那短暫的幾秒，我看見一個(gè)略顯靦腆卻很燦爛的微笑，我想，就是這個(gè)簡(jiǎn)單的笑容，構(gòu)建了我們友誼的框架吧。

仍是一個(gè)微笑，其中抒寫著堅(jiān)強(qiáng)。800米的距離好像能把我們與心中的希望越拉越遠(yuǎn)，把心中那點(diǎn)僅存的信念燃燒殆盡。于是，我們?cè)趶?qiáng)烈的陽(yáng)光下開始了練習(xí)。眩暈，急促的喘息，該怎么辦？沿著跑道，邁動(dòng)著發(fā)軟了的雙腿，在夜色中堅(jiān)持著。突然，完全來(lái)不及防備的，她跌倒在了地上。劇烈的撞擊加上長(zhǎng)跑附贈(zèng)的沖力，我看見她眼邊的小水珠在徘徊。

我馬上扶她起來(lái)，她馬上說(shuō)“我沒事，休息一會(huì)兒就好了?！彼中α?，可是，笑里難免有些勉強(qiáng)，雖然看不到她的眼神，但我似乎觸得她的`疼痛，那么真實(shí)。

世界上有沒有一種永遠(yuǎn)也不凋零的花呢？這種花能否給人帶來(lái)快樂(lè)呢？我想這種花也許就是——微笑。只要有坎坷的地方，它就會(huì)開放，坎坷越多的地方它就開得越燦爛和芬芳。

微笑三年級(jí)作文【篇2】

一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿?，也正因?yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻?/p>

當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。

微笑的力量是不可抵擋的。中國(guó)和古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對(duì)隊(duì)員，是一種肯定，一份激勵(lì);對(duì)球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對(duì)手，可能會(huì)在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。

微笑三年級(jí)作文【篇3】

每天早晨上學(xué)，我總是很開心，因?yàn)橐环N微笑總在我面前出現(xiàn)，那就是我們學(xué)校的保安“叔叔”一個(gè)平凡而可愛的人，我從心里為他叫棒！

我們學(xué)校是以個(gè)全省唯一的一所省實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

校園的建筑和設(shè)施都是數(shù)一數(shù)二的，我非常愛我們的學(xué)校和老師同學(xué)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活的很快樂(lè)！

但是一個(gè)平凡的微笑在我生活中產(chǎn)生了魅力，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中多了那一段讓人感動(dòng)的人那就是學(xué)校保安叔叔！

我上學(xué)比同學(xué)們總是早已點(diǎn)，下學(xué)也比大家遲點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)間里我我有幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了身邊最可愛的人，保安-----叔叔！

大清早，無(wú)論是春夏秋冬，同學(xué)們進(jìn)校門的時(shí)候總是發(fā)現(xiàn)一個(gè)帶著微笑在校門口打掃衛(wèi)生，我記得最清楚的是以個(gè)冬天的早晨，本來(lái)7點(diǎn)我到學(xué)校訓(xùn)練，那天媽媽有事需要早點(diǎn)結(jié)果，我不到7點(diǎn)就去了學(xué)校，當(dāng)時(shí)，校門關(guān)閉的好嚴(yán)實(shí)，我冷的好厲害，渴望看到那個(gè)保安叔叔，我就向?qū)W校里張望，結(jié)果，那個(gè)保安叔叔看到了我，馬上過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：孩子這么早就來(lái)學(xué)校，我說(shuō)了情況，結(jié)果溫暖的大門為我打開了，保安叔叔說(shuō)："快到傳達(dá)室暖和一會(huì)，我高興的跑了進(jìn)去，那天我的心一下熱了好多度，在溫暖的傳達(dá)室里，望著貓腰打掃的保安叔叔！

記得還有一次，那是一個(gè)夏天，下午同學(xué)們?cè)缫曰丶遥疫€在訓(xùn)練，老師為了加強(qiáng)我們的身體耐力讓我們訓(xùn)練完在操場(chǎng)上拋了10來(lái)圈，把我累的精疲力盡，好狼狽啊，教練老師讓我們解散了，我左手拉著書包，右手拿著衣服，書包上掛著水壺，向打了敗仗的戰(zhàn)士拖拉的出校門，結(jié)果，后面一個(gè)熟悉的聲音叫了我一聲，我回頭一看，那張慈祥的`微笑又出現(xiàn)在我的面前！

“孩子，你的水壺掉了，看著他拿著水壺遞給我，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)，多好的叔叔！

我謝謝了他，走出校門回頭看看他，他還在校門口看著來(lái)往的學(xué)生，那慈祥的微笑一直掛在臉上，從此，只要上學(xué)下學(xué)路過(guò)校門口，我總是多看一眼那張帶著微笑的臉！

在我的成長(zhǎng)的車站中多了一個(gè)平凡慈祥的微笑，是他教會(huì)了我一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的愛！

微笑三年級(jí)作文【篇4】

每天上學(xué)乘公交車，都會(huì)聽見喇叭里說(shuō)：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德……”而且車上也會(huì)貼有“讓出一個(gè)座位，得到一個(gè)微笑”的公益標(biāo)語(yǔ)。對(duì)于這些，我不是很明白，直到有一天：

我乘車上學(xué)去，剛好還有一個(gè)空座位，我就坐下了。車到下一站，上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶，而這時(shí)車上已經(jīng)沒座位了，老奶奶只好站在那里。媽媽看見了，就讓我站起來(lái)給老奶奶讓坐，我很不情愿地站了起來(lái)，沒想到老奶奶坐下后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”面對(duì)老奶奶的微笑，我的臉紅紅的，低聲地說(shuō)：“沒關(guān)系?！边@時(shí)候，我明白了“讓出一個(gè)座位，得到一個(gè)微笑”的意思。

媽媽說(shuō)：“微笑會(huì)拉近人與人之間的距離，微笑會(huì)讓人與人之間更加和睦！”

哦，是呀，我得到了老奶奶的微笑，以后我也要用微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

微笑三年級(jí)作文【篇5】

笑是上帝恩賜給人類的`一份特別的禮物，笑讓我們僵硬的面部多了一份活力，也讓我們的生活增添了一份生氣……

在千百種笑臉中，我最喜歡微笑，小嘴一咧，一對(duì)小酒窩就呈現(xiàn)在臉蛋兒上。微笑，也是一種相合的美，像《蒙娜麗莎》，她的一絲笑意就引起了人們對(duì)他的無(wú)限遐想。微笑的力量是偉大的，它可以讓失去信心的人，重新找回自信，微笑可以化解人與人之間的矛盾，拾遺記一直心靈創(chuàng)傷的良藥。

當(dāng)別人無(wú)意中傷害到你的時(shí)候，你是否慷慨地送給別人一絲微笑，使那個(gè)人剛到你的寬容之心。如果你做到了，等你第二天早上打開屋門的那一刻，你一定會(huì)感受到一束束充滿芳香的花兒一齊擁向你的懷中……

有一次，同桌把我的墨水瓶打翻，墨水全灑在了我的新衣服上，我非常生氣，不由分說(shuō)的張口就罵，他也張口罵起來(lái)。我們?cè)瓉?lái)的友誼蕩然無(wú)存。彼此成了形同陌路的陌生人。事后，我想到了自己的不對(duì)，決定向他道歉。第二天，他竟然沖我真誠(chéng)的一笑，于是，昨天的大仇人，又變成了好朋友。這就是微笑的力量！

朋友，請(qǐng)不要吝嗇你的微笑，這樣，你每天看到的都是以的新的太陽(yáng)！

微笑三年級(jí)作文【篇6】

爸爸的臉看起來(lái)兇兇的，好嚴(yán)肅，感覺上爸爸很少笑。當(dāng)他不笑的時(shí)候，家里的氣氛就會(huì)非常凝重，他笑時(shí)，全家人都跟著他笑了。

有一次，我一年級(jí)上學(xué)期時(shí)，期末考考了三科，我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都考一百分，只有健康因?yàn)橛幸活}老師沒教，所以我考九十九點(diǎn)五分，爸爸就笑容可掬的安慰我，高興的說(shuō)著：“只要你不粗心，專心在考卷上，該會(huì)的都會(huì)，就算你考七十分，我也不會(huì)罵、打你。”那個(gè)笑容，讓我覺得好滿足，能讓爸爸滿意，我也得意。

還有媽媽有時(shí)會(huì)親爸爸、抱爸爸，爸爸覺得很不自在，就會(huì)童心未泯的嘻嘻哈哈笑了起來(lái)，一下子推媽媽，一下子喊救命的，讓我和弟弟不禁捧腹大笑了起來(lái)。

我們出去玩時(shí)，爸爸也會(huì)開著他心愛的車，一邊唱著他自編的歌曲。這時(shí)爸爸回頭對(duì)我開懷一笑，我也回報(bào)一個(gè)最甜美的笑容，心里說(shuō)著：“爸爸！多笑一下吧！我喜歡看你笑！”

微笑三年級(jí)作文【篇7】

微笑，像一縷春風(fēng)，溫暖著我們的心田；微笑，像一絲小雨，滋潤(rùn)著我們的心田……微笑的感覺，真好！

一次上學(xué)，我看到走在前面的羅嘉軒，便踏著小碎步跑了過(guò)去，手用力的蒙住了他的眼睛，搖晃著他的身體，“猜猜我是誰(shuí)？”他也被我這突然的舉動(dòng)連嗆了好幾口飲料，無(wú)奈的拉下我的手，反過(guò)頭來(lái)。有瞬間都懵了——-認(rèn)錯(cuò)人了！我只好微微一笑，以示歉意！其實(shí)他可以推開我或是責(zé)備我，而他卻幽默風(fēng)趣地說(shuō)：“沒關(guān)系，我也經(jīng)常認(rèn)錯(cuò)人，誰(shuí)讓我們朋友多呢！”就這樣，微笑化解了這次尷尬。

還有一次班會(huì)活動(dòng)，我們小組準(zhǔn)備表演詩(shī)歌朗誦，可是連著排練了好多次，有的讀一會(huì)就笑一會(huì)兒；有的越讀聲音就越小；還有的不是記不住詞就是記不住動(dòng)作，也不敢上臺(tái)……眼看就要到我們組了，大家都很沮喪覺得一定會(huì)出洋相，我硬著頭皮微笑著對(duì)大家說(shuō)：“不要灰心，不試一試怎么會(huì)知道結(jié)果呢？”站到講臺(tái)上，看著同學(xué)們期待的眼神和鼓勵(lì)的笑容，我們不再膽怯也很流利的把整首詩(shī)念完，并且獲得了熱烈的掌聲。是微笑，給了我們勇氣，讓我們各自戰(zhàn)勝了自己的心魔。

是的，生活中需要微笑。我們不僅要接受他人的微笑，更要慷慨地給予他人微笑。

微笑三年級(jí)作文【篇8】

我的特長(zhǎng)是微笑式服務(wù)，我笑得可甜了。

我記得有一次，媽媽讓我到我家新開的店里去幫阿姨整理鞋子，整理好后，阿姨說(shuō)要給我買包紅燒雞柳做獎(jiǎng)勵(lì)。阿姨說(shuō)完，就去買了。她走后，店里只剩我一個(gè)人了。一會(huì)兒，店里來(lái)了一位顧客，要買十歲男孩的衣服。我笑著問(wèn)她：“你兒子多大了？”她說(shuō)：“大約1米35厘米左右吧?！蔽冶M量用甜甜的口吻對(duì)她說(shuō)：“您看這件怎么樣？”她搖搖頭說(shuō)：“不，這是圓領(lǐng)的，我兒子得穿尖領(lǐng)的。”我說(shuō)：“沒有尖領(lǐng)的，您看這件怎么樣？”結(jié)果她說(shuō)：“哎，不行，這件太單調(diào)?！碑?dāng)時(shí)，我心里就想：不就買件衣服嗎，用得著這么百里挑一嗎？單調(diào)點(diǎn)多好??！我再次用甜甜的聲音對(duì)她說(shuō)：“那您要哪一件呢？”她說(shuō)：“我再挑挑吧！”就在這時(shí)，阿姨提著雞柳回來(lái)了，她說(shuō)：“來(lái)顧客了呀！”我說(shuō)：“是的，你快幫她挑件衣服吧！”她馬上挑了一件衣服給顧客，接著把它拿到了收銀臺(tái)，這位顧客對(duì)阿姨說(shuō)：“這位小姑娘是誰(shuí)家的？服務(wù)還是挺熱情的么?！卑⒁绦χf(shuō)：“哦，這是老板娘女兒。”

看，這就是我的特長(zhǎng)，是不是非常與眾不同？要不你們也跟我學(xué)學(xué)，還可以受到別人的夸獎(jiǎng)呢。

微笑三年級(jí)作文【篇9】

練琴的時(shí)間又到了，每天重復(fù)著枯燥的節(jié)奏，雖然坐在這里，我的心思早已飛出窗外了。聽著我時(shí)有時(shí)無(wú)的自由旋律，媽媽生氣了，大聲吼我：“秦齊你的兩只手還不如劉偉的兩只腳丫子！”隨后“啪”地一聲扔給我一本20xx年第五期的《讀者》，上邊有一篇?jiǎng)サ膶ＴL。

我嬉皮笑臉地翻著看著?？赐曛笪以僖残Σ怀鰜?lái)了，我告訴媽媽我還想知道他更多的故事。媽媽給我找出了他的視頻，這次我邊看邊哭，我被深深地震撼了。劉偉那淡淡的微笑在我的腦海中再也抹不去了?！斑€好了”“要么趕緊死要么精彩地活著”他那笑對(duì)人生的淡定、倔強(qiáng)，用兩只腳支撐起一個(gè)不倒的“人”字?！跋嘈抛约?，努力就有可能”，那不悲不喜從從容容的微笑一次又一次地感動(dòng)著、震撼著我。這也許就是大人們常說(shuō)的“深刻”吧！

我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)挫折，微笑面對(duì)困難，微笑面對(duì)失敗，快樂(lè)，也會(huì)在微笑中漫步。

微笑三年級(jí)作文【篇10】

現(xiàn)在我們探討下如何以微笑面對(duì)生活，我始終堅(jiān)持自己的原則，人生路漫漫，總會(huì)錯(cuò)幾步，做錯(cuò)了點(diǎn)，我以微笑面對(duì)，下次改過(guò)來(lái)就行了。

當(dāng)今社會(huì)人成熟的標(biāo)志之一，很少會(huì)笑了（會(huì)心一笑），即使你看到過(guò)他們笑，絕大部分是一種虛偽的，比如在商務(wù)會(huì)所里，兩家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人合作簽合同，時(shí)不時(shí)的放聲大笑，或抿嘴微笑，那都是勉強(qiáng)裝出來(lái)的，在利益下，他們對(duì)著它點(diǎn)頭哈腰，這樣的人一生都是碌碌無(wú)為的，因?yàn)樗麄儾欢萌绾稳ハ硎苌?，笑?duì)人生。

是雅人都有過(guò)類似的感受吧，在城市里某個(gè)安靜的地方一個(gè)人欣賞著音樂(lè)或藝術(shù)品，心里總是會(huì)很愉快的與藝術(shù)品，音樂(lè)融合在一起，淡淡一笑，內(nèi)心世界仿佛是一塊有限無(wú)邊的草原，天空還飄著白云，這是我在聽輕音樂(lè)時(shí)的感受，有這樣的感受是因?yàn)槲覀儚纳聛?lái)就以微笑面對(duì)生活，系無(wú)論的自由不羈。

不知大家有沒有過(guò)微笑著聽雨聲，這也是一種生活態(tài)度，在農(nóng)村里眺望天空，烏云密布，不一會(huì)兒，小木屋上傳滴滴答答的小雨滴滴落的聲音，輕脆又略帶輕澀的聲音，一滴一滴直扣心房。

微笑面對(duì)人生，其實(shí)也一種生活。

微笑三年級(jí)作文【篇11】

人人都應(yīng)該微笑，不管是窮人，還是富人。微笑是的.第二張身份證，失敗時(shí)，不要?dú)怵H，給自己一個(gè)微笑，對(duì)自己說(shuō)：“我，絕對(duì)能行！”成功時(shí)，不要驕傲，給自己一個(gè)微笑，對(duì)自己說(shuō)：“這，就是我的實(shí)力！”

這只不過(guò)是拇指般大的事情，卻在我心中涌起暖暖的感動(dòng)……每一天清晨，不管是晴天，雨天，在我要去上學(xué)時(shí)，門衛(wèi)的保安伯伯總會(huì)向我點(diǎn)頭，微笑，那淡淡的微笑，飽含了多少情感，關(guān)切，友好，問(wèn)候……放學(xué)回來(lái)也是如此，一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭，一個(gè)淡淡的微笑，為我的每一天，增添了多少色彩，增加了多少愛。鄰居的問(wèn)候，笑臉，在我的心里也蕩起暖流?！班嶆迹裉煜掠?，你們沒回來(lái)，被子我?guī)湍銈兪樟??！薄班嶆?，新買的水果，給你們幾個(gè)?！薄痪渚錅剀暗脑捳Z(yǔ)響在我耳畔，鄰居的微笑也直入人心田。

還有一次，老師叫我去幫她做事情，我仿如一個(gè)充滿榮譽(yù)的戰(zhàn)士，無(wú)比光榮，我興奮得又蹦又跳，忘了今天是個(gè)雨天，腳底一打滑，摔了！手中要給另外一個(gè)老師的資料也弄得全是泥，我狼狽地站起來(lái)，拍了拍資料，又拍了拍自己，在樓上一看，老師竟然在看我！我尷尬地朝正盯著我看的老師笑了笑，跌跌撞撞去把資料交給另外一位老師。

回到教室，我生怕老師要批評(píng)我，批評(píng)我那么不小心，那么馬虎，可迎接我的卻是老師甜美的微笑，見到老師沒批評(píng)我，我低下頭，吐了吐舌頭，甜甜地笑了。

人人都應(yīng)該微笑，一個(gè)小小的微笑，會(huì)給人帶來(lái)多少幸福；一個(gè)淺淺的微笑，會(huì)給人帶來(lái)多少安慰……微笑吧，微笑吧，讓每一個(gè)與你擦間而過(guò)的人，都感受到你的微笑！

微笑作文

時(shí)光匆匆，帶不走的時(shí)光可以用文字記錄，寫作文是需要一定文字功底。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。怎么樣才能寫出來(lái)讓人過(guò)目不忘的文章呢？以下是由小編為大家整理的“微笑作文”，歡迎你閱讀與收藏。

微笑作文【篇1】

爺爺?shù)男θ菥拖癜俸匣ㄒ话?，美麗但不妖嬈，芬芳但不刺鼻，微小但卻充滿鼓舞人心的力量。

上一中后，每次我放假，不管是晴是雨，爺爺必定會(huì)在下車的路口等著我。當(dāng)我在車上細(xì)細(xì)品味回家的喜悅時(shí)，內(nèi)心總是不能平靜，心里默念著：近了，近了，再上一個(gè)坡就到了！終于，當(dāng)汽車駛過(guò)最后一道小坡，在坡底的路口處，有一個(gè)佇立的身影，在路旁的灰塵中一動(dòng)也不動(dòng)，目光緊緊注視著我這輛車，就像一尊雕像，矗立于天地之間，只為堅(jiān)守自己的信念?？吹轿蚁萝?，爺爺臉上終于浮現(xiàn)了笑容，那是一朵怎樣的笑容呀！我看見他原來(lái)干枯的臉上一下子煥出了神采臉部的肌肉禁不住地抖動(dòng)，將上片嘴唇微微上拉，嘴角匯成了彎月形，綻放出世間最美的笑容，充滿著無(wú)盡的滿足與喜悅。

那一刻，我的內(nèi)心中的種子仿佛發(fā)芽了，慢慢綻放，生成一朵美麗的百合，綻放于心田。

我知道，爺爺?shù)奈⑿褪且欢涿利惖陌俸?，綻放于我的心田，給我無(wú)限的信心與希望。

微笑作文【篇2】

一滴水，看似微乎其微，卻可以滋潤(rùn)一寸土地;一寸土地，看似鳳毛麟角，卻可以養(yǎng)育一方百姓;一寸光陰，看似白駒過(guò)隙，卻可以做很多事情;一抹微笑，看似微不足道，卻刻在了我的心中。

那天，陽(yáng)光明媚，隨著放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們從校門口蜂擁而出，嘰嘰喳喳的像剛出籠的小鳥講個(gè)不停，嘻嘻哈哈的笑聲響徹整個(gè)校園，馬路上擁?yè)頂D擠，川流不息，大家都在紅燈時(shí)停住了腳步，當(dāng)綠燈亮起時(shí)，都涌向了馬路的另一邊。

這時(shí)，人群后面跟著一個(gè)頭發(fā)花白，滿臉皺紋的老奶奶，一輛騎著自行車的年輕人好像在趕時(shí)間，他突然拐了個(gè)彎，飛快地呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)碰到了老奶奶，可他完全沒理會(huì)。

老奶奶受到了驚嚇，一屁股坐到了地上，嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，話都講不出來(lái)。年輕人怕老奶奶訛他，騎著自行車頭也不回的跑了，路人也沒敢去扶。

這時(shí)，一個(gè)背著書包的小男孩，又黑又胖的小臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。他趕緊推開人群，沖過(guò)去扶老奶奶。一個(gè)叔叔一把拖住了他說(shuō)：“小朋友，別過(guò)去?！?/p>

“為什么？”小男孩瞪著眼問(wèn)叔叔?！靶∨笥?，現(xiàn)在有很多老人都會(huì)訛人的。”叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋道。然而小男孩根本不理會(huì)那位叔叔，只是微微一笑，便毫不猶豫地走過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，摔哪里了？疼嗎？還會(huì)走路嗎？”老奶奶望著小男孩說(shuō)：“沒事，謝謝你，小朋友！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的，奶奶，我扶您過(guò)馬路吧?！闭f(shuō)完，小男孩便扶著老奶奶慢慢地走去。

落日的黃昏把他們的背影染紅，圍觀的人們都低下了頭，直到他們走遠(yuǎn)。

小男孩的那一抹微笑如同一縷陽(yáng)光，溢滿了溫暖的氣息，照亮了我們的心房！那一抹微笑，也成了我們眼中最美麗的一道風(fēng)景！

微笑作文【篇3】

在人生的道路上，有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)起點(diǎn)，克服重重困難，抵達(dá)成功。但在這條路上，也有許多考驗(yàn)在等著你，如果戰(zhàn)勝了，是成功;戰(zhàn)敗了，就是一個(gè)小小的挫折。

困難如同吹泡泡，一分心，啵地一聲就爆了。但如細(xì)心地去吹，就可以吹出一個(gè)綴連著一個(gè)的珍珠鏈。

吹破了，不就是一個(gè)挫折嗎?沒關(guān)系，如果你能夠勇敢的面對(duì)這些挫折，就是強(qiáng)者!每個(gè)人都不可能十全十美，不可能一生下來(lái)就什么都會(huì)，因此，每個(gè)人都有大意的時(shí)候。

沒關(guān)系，用微笑面對(duì)生活，只要笑一笑，沒什么大不了的。

微笑，是最坦誠(chéng)的，她記錄著我和你的友好;微笑，是最友好的，她表示著我對(duì)你的熱情;微笑，是最熱情的，她描述著我給你的關(guān)愛。

微笑的魅力在于對(duì)別人和自己的不留一絲虛偽。用微笑面對(duì)生活，生活將變得多么美好啊!

一切煩惱支撐位過(guò)去，時(shí)間不會(huì)等著你，只要不停留在陰影中，用心的去做下一步該做的事情，自信的去挑戰(zhàn)下一個(gè)氣勢(shì)洶涌的困難。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界因你而光彩奪目，因?yàn)橛心?，世界變得更加美?

微笑作文【篇4】

世間最美麗的表情，就是微笑。如果你想天天擁有世間最美麗的表情，就請(qǐng)把開心變成一種習(xí)慣吧。

題記

人生再少，流水向西

蘇東坡是我最欽佩的人。他的一生大起大落，最光榮時(shí)皇帝寵信，太后青睞；最落魄時(shí)，芒鞋破砵，貧窮落魄。但是，無(wú)論多大挫折，他也不改自己的本性，一切都以微笑面對(duì)。

人生最輝煌時(shí)，蘇東坡不侍寵生驕，不貪污受賄，反而兩袖清風(fēng)，清貧為官。一切恩寵他都微笑接受，不驕不躁。后來(lái)，即使被貶官，到落后的地方為官，蘇東坡也微笑迎接他的新生活。即使昔日好友遠(yuǎn)離他，榮華富貴拋棄他，但他革新除弊，因法便民，頗有政績(jī)。買下一塊貧地，親自下田耕作，即使收成不好，他也心滿意足。這樣一個(gè)盛寵一時(shí)的貴人親自耕田勞作，一點(diǎn)兒不在乎自己被貶，一切都欣然接受，怎么不令人敬佩呢？

人到暮年，他依舊不改開闊胸襟，仍然高唱誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將

白發(fā)唱黃雞。也許正是這以微笑迎接一切的態(tài)度使他名留青史，萬(wàn)古長(zhǎng)青。

合歡再長(zhǎng)，菊花再開

史鐵生先生青年時(shí)不幸雙腿癱瘓，這使他變得自暴自棄，脾氣暴躁。這時(shí)，是他的母親一直對(duì)他不離不棄，細(xì)心呵護(hù)著他已千瘡萬(wàn)孔的心靈。母親把一棵幼小的合歡樹澆成大樹，她希望兒子可以像這棵合歡樹一般，長(zhǎng)成一棵參天大樹，從此不懼風(fēng)雨，微笑迎接一切挑戰(zhàn)。在母親的愛和鼓勵(lì)中，史鐵生逐漸成長(zhǎng)?？粗鴿姖姙⒌木栈?，郁郁蔥蔥的合歡樹，他已學(xué)會(huì)以微笑迎接一切，已長(zhǎng)成一棵大樹。所以，他的名字令人肅然起敬。

千帆過(guò)盡，枯木重春

他在中國(guó)貶官歷史上可謂赫赫有名，一生遭貶次數(shù)最多，在地方任職時(shí)間最長(zhǎng)。他就是唐朝著名詩(shī)人，世人稱他為詩(shī)豪的劉禹錫。劉夢(mèng)得剛遭貶謫，就借漁人形象寫下了桃花溪滿水似鏡，塵心如垢洗不去。后又被貶到朗州，一待就是十年，十年韶華，他并沒自此墮落，他偏要活得快活。后來(lái)被朝廷以恩召還，春花爛漫時(shí)，他又寫下紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回；玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽隱喻暫時(shí)得勢(shì)的奸妄小人。沒多久，又被貶到連州，長(zhǎng)期身處江湖的夢(mèng)得雖然心神抑郁，但是太陽(yáng)還照樣升起，他也始終以微笑迎接。他住的房屋越來(lái)越小，環(huán)境越來(lái)越簡(jiǎn)陋，可是他永遠(yuǎn)以開闊的胸襟去面對(duì)，面江而居就留下句面對(duì)大江觀白帆，身在和州思爭(zhēng)辯吧；遷至北門，那寫下垂柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京；后來(lái)又遷到只容得下一床一桌，一椅的小屋，是可忍孰不可忍，于是超凡脫俗的《陋室銘》誕生了！江邊楊柳依依，春風(fēng)和煦，劉夢(mèng)得依舊微笑迎接。

這世間萬(wàn)物，沒有什么可以阻止我們前進(jìn)的腳步，只要以微笑迎接，我們就可以笑傲江湖。所以，讓我們用微笑來(lái)迎接這劍舞飛揚(yáng)的世界吧！

微笑作文【篇5】

常有朋友對(duì)我說(shuō)：“不要太悲觀，開心的過(guò)好每一天，對(duì)自己要有自信。”

是啊，微笑著去面對(duì)生活，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。沙漠失去了飛沙狂舞，就會(huì)失去壯觀;大海沒有了巨浪翻滾，就失去了雄渾;人生如果僅去求得一帆風(fēng)順，生命也就失去了生存的魅力。

微笑著去面對(duì)生活，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自悲，把每一次的成功都想像成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣笑著面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。

微笑著去面對(duì)生活;把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你眼前展開，藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活的一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你鼻邊醉人的縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

微笑著，去面對(duì)生活，去把“人”字寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬.清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩(shī);

微笑著，面對(duì)生活，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮.是的，用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，，去影響周圍，讓身邊每一個(gè)朋友和親人臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。是的，就這樣，讓我們微笑著面對(duì)生帶給我們的一切。呵呵!開心生活，樂(lè)在其中!

微笑作文【篇6】

微笑，是人與人之間的連接線，微笑，是朋友之間交流的暗號(hào)。微笑的力量無(wú)從能比，微笑的力量永無(wú)邊際

我們的院子里有一位姓蘇的大爺，他的脾氣人盡皆知，誰(shuí)都是不敢在他的門前走動(dòng)。有一次，我?guī)业呐笥讶ゼ依锿?，去我家，必須要從蘇爺爺?shù)拈T前經(jīng)過(guò)，蘇大爺見到我的朋友，惡狠狠地盯著她看，可當(dāng)蘇大爺見到我時(shí)，那兇惡的表情立刻收回，微笑著對(duì)我說(shuō)：?jiǎn)?，是你啊，咱們好久都沒見了，呵呵！說(shuō)著，給我們拿了兩個(gè)又大又紅的蘋果，要知道，蘇大爺?shù)募亦l(xiāng)在靈寶，那里的蘋果又香又脆，可好吃了。后來(lái)，我們微笑道別。

其實(shí)，起初，我也害怕蘇大爺，經(jīng)過(guò)他的門前，他兇惡的盯著我看，我看著他，就當(dāng)他在對(duì)著我微笑，只不過(guò)那份微笑被隱藏了起來(lái)。于是我便對(duì)他笑了笑，他愣了一下，我真的對(duì)他微笑了。是那種真誠(chéng)的、永不褪色的微笑。后來(lái)，每天經(jīng)過(guò)蘇大爺家，我都是報(bào)以最真摯的微笑。漸漸地，我們開始談話了，我們之間的關(guān)系變得像朋友一樣融洽。我們的友情，被微笑滋潤(rùn)著，永不褪色！

瞧！微笑的力量多么強(qiáng)大?。≡谖覀兊纳磉?，在任何地方，時(shí)時(shí)刻刻都有著微笑的存在，一個(gè)微笑，即使是一個(gè)微笑，我們之間的感情就會(huì)加深，我們之間的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)。只要我們每一個(gè)人都用微笑面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那我們的世界將會(huì)更加和諧、更加美好！

微笑作文【篇7】

書店門前，人山人海，她新書的簽名售書會(huì)在這里舉行，附送她的第一張專輯《lightlaughinblack》，風(fēng)撩起她的長(zhǎng)發(fā)，眼前出現(xiàn)一張微笑的臉……

4年前的一天，“黑吧”夜總會(huì)來(lái)了一個(gè)新的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的留海，搭下來(lái)，遮住了一邊的眼睛卻遮不住她清秀卻有些慘白的臉，還有她臉上的微笑，她的眼睛很大，很純，但仔細(xì)看卻很深很深，像一潭水，深不見底的潭，清澈純凈的水，似乎一直通向她的內(nèi)心深處，通向她不為人知的秘密。她是新來(lái)的即興歌手，叫潔，被安排和其他姐妹們住在夜總會(huì)后的小矮房里。

夜總會(huì)的白天是沉寂的，沒有太多的人，很安靜。在一夜的疲累后，歌手們會(huì)睡得很遲，但潔總是第一個(gè)起床，疊被子，洗漱，帶著她的微笑，把一切收拾得干干凈凈；帶著她的微笑幫室友們帶早點(diǎn)；帶著她的微笑洗衣服；帶著她的微笑做所有的事情。

夜幕降臨，夜總會(huì)里燈火通明，飛揚(yáng)的歌聲和著激烈的音樂(lè)聲在大廳里回旋，潔變成了另一個(gè)人，充滿熱情與激情，用完美的嗓音演繹著她對(duì)音樂(lè)的理解和熱愛，對(duì)生命的理解和熱愛。她愛唱歌，愛彈著電吉它唱自己喜歡的歌，因?yàn)樗龕凵５谝箍倳?huì)里，她會(huì)遇到形形色色的人，有好也有壞，有快樂(lè)也有痛苦。一次，她正在為3號(hào)桌的客人演唱，5號(hào)桌的客人喝醉了，撒酒瘋，硬是要她為自己唱，但3號(hào)桌的客人點(diǎn)的歌她還有2首沒唱完，服務(wù)員替她向5號(hào)桌的.客人解釋，醉漢絲毫聽不進(jìn)去，吵著嚷著要她唱，不樂(lè)意了，“轟”地掀翻了桌子，乒乒乓乓，菜、酒、杯、碟摔落一地，醉漢還掏出口袋里的一扎錢，狠狠地砸向她，罵到：“老子有的是錢，你收了老子的錢，還不快為老子唱，哈哈?！彼姖嵾€很為難地站在那里，便瘋狂地沖上臺(tái)去，一上去就用煙頭在潔的手臂上燙了一個(gè)泡。如果不是保安及時(shí)趕來(lái)，潔還不知道要被欺負(fù)成什么樣子呢？那天收工后，姐妹們準(zhǔn)備去安慰潔，卻看見潔在對(duì)著鏡子練習(xí)微笑，盡管眼角還帶有晶瑩的淚珠。潔對(duì)姐妹們說(shuō)：“她熱愛生命、熱愛音樂(lè)，希望用微笑對(duì)待每一天，姐妹們被她感動(dòng)了，非常感動(dòng)。后來(lái)，潔仍然一如既往地對(duì)待她的工作，而且更認(rèn)真了，更熱情了，盡管她又遇到了很多困難，她依然這樣，同時(shí)帶著她的微笑。

兩年后，她辭掉了工作，離開了夜總會(huì)。

又過(guò)了兩年，一天，夜總會(huì)的一個(gè)女孩買早點(diǎn)時(shí)帶回一份報(bào)紙，報(bào)紙的頭版印了一張很大的照片，一個(gè)書店門前，一位女作家正在簽名售書，風(fēng)撩起她的長(zhǎng)發(fā)，露出一張微笑的臉，很熟悉，不知是誰(shuí)叫了出來(lái)：“那不是潔么？”文章的開頭是這樣的：“昔日鐘鼓樓前賣書，今朝新華書店售書。一位身患紅斑狼瘡的絕癥少女――真真，經(jīng)過(guò)兩年親身體驗(yàn)，歷時(shí)4年完成……”

那本書的名字叫做《午夜天使》，而那張唱片，翻譯成中文的意思是：在黑色中微笑……

笑對(duì)挫折高三作文

作文是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造思維和想象力的重要途徑，寫作可以幫助我們深入思考自己的觀點(diǎn)和想法。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，如何寫得又快又好看？分享這篇文章讓您的朋友們也能夠受益跟您一起學(xué)習(xí)。

笑對(duì)挫折高三作文【篇1】

生命是山，我們無(wú)法估計(jì)它的長(zhǎng)度，只好追求它的高度;生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪滿金銀，在平平淡淡中盡現(xiàn)人生之完美;生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到海上初升的太陽(yáng)。

越王勾踐在越國(guó)欲亡、吳國(guó)強(qiáng)控的存亡時(shí)刻，無(wú)奈地選擇了作為戰(zhàn)俘，侍奉吳王。在吳國(guó)，他受盡了輕視和侮辱，為奴為仆，為了自己的復(fù)國(guó)大業(yè)，他忍辱負(fù)重，終日陪著笑臉，甚至嘗糞以示忠心，有誰(shuí)知道他的不屈，又有誰(shuí)知道他心中藏著一個(gè)復(fù)國(guó)夢(mèng)!終于，厭煩他、以為他不可能再做出大事的吳王將他譴送回國(guó)。越王勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，終于東山再起，滅了吳國(guó)。越王化挫折為動(dòng)力，終于覆滅吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)強(qiáng)兵的愿望，造就了自己無(wú)悔的一生。

愛迪生為做耐用碳絲燈泡，進(jìn)行了上百次的實(shí)驗(yàn)。一次，愛迪生的老師在書房里看書時(shí)，忽然覺得下巴一疼，愛迪生捏著剛拽掉的兩根胡須，拔腿就跑，留下他的老師在那里吹胡子瞪眼的。原來(lái)他是用胡須來(lái)做燈絲實(shí)驗(yàn)的。也幸好實(shí)驗(yàn)沒成功，不然他老師的胡子就該被拔光了。終于，在歷經(jīng)數(shù)百次的失敗后，他終于取得了成功!他發(fā)明的耐用碳絲燈泡連續(xù)亮了62個(gè)小時(shí)(待查，我記得是這樣)，更照亮了人類前進(jìn)的道路，沒有前面的失敗，就不會(huì)有這一次的成功，愛迪生化挫折為經(jīng)驗(yàn)，終于點(diǎn)亮了燈泡，造就了他輝煌的一生。

鄧小平先生是我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師，他提出的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展我國(guó)生產(chǎn)力、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放等主張使中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)騰飛，使中國(guó)的發(fā)展迎來(lái)了新的春天。然而，他的一生也是坎坷的。歷只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能迸發(fā)出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!

小鷹經(jīng)受斷骨的疼痛，是為了擁抱更廣闊的天空;帆船經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，是為了迎接更遼闊的海洋;一個(gè)人，只有經(jīng)歷了挫折，才能在挫折中看到戰(zhàn)勝挫折的力量!挫折不是災(zāi)難，挫折是造就新生必不可少的行囊!

當(dāng)生活遭遇挫折,當(dāng)你遇上挫折，你會(huì)怎么辦?

或許，你會(huì)選擇逃避，找了個(gè)避風(fēng)的港灣;

或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;

或許，你會(huì)選擇求救，尋求可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹枝;

傅雷曾長(zhǎng)嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的?？奁竽阌謱⑷绾?求助?也許會(huì)有，也許不會(huì)!

我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面對(duì)!

曾記否?海明威的《老人與海》?主人公——老人桑提亞哥，面對(duì)著猛勇的惡魚，硬是拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的抗?fàn)?，整整八十一?他勝了，勝得坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對(duì)著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無(wú)語(yǔ)，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響!

“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗?！睆?qiáng)而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出。他雖是虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實(shí)的，他的精神是活的，震撼人心的!

桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的誓言：一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗!小說(shuō)中的老人猶如此，我們呢?我們現(xiàn)實(shí)的人呢?

生活就像一條溪流，有過(guò)平淌，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)有阻遇。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯!我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，畢竟，那樣太不現(xiàn)實(shí)了。現(xiàn)實(shí)的我們何必苦苦追求不現(xiàn)實(shí)的東西呢?

挫折來(lái)臨時(shí)，我們不要害怕!

記得一句話：“當(dāng)死神露出他的尖牙對(duì)我笑時(shí)，我能做的就是報(bào)以一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著吟一句：當(dāng)挫折一步步靠近時(shí)，我們能做的是操起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去!

是的，自信和堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長(zhǎng)挫折的氣焰。試想，一個(gè)人還沒有與挫折交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰(zhàn)勝挫折呢?

當(dāng)生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會(huì)選擇退縮、逃避嗎?相信你不會(huì)!

當(dāng)生活遭遇挫折，不要哭泣，操起自信和堅(jiān)強(qiáng)的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去……

身后的桑提亞哥老人笑了……

面前的困難挫折惡魔怕了……

笑對(duì)挫折高三作文【篇2】

惟有始末地獄般的檢驗(yàn)，才能練出制造天國(guó)的力量，惟有流過(guò)血的手指才能談出光陰的絕唱！

縱觀中華五千年史乘因遭遇故障此后又千古留名的古之賢者多之又多，如文王拘而演《周易》仲尼厄而作《年齡》曲原流放乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳《戰(zhàn)術(shù)》修列；不韋遷蜀，世佳《呂覽》；韓非囚秦≌娓鲅》《孤憤》《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)奮之所為作也。試想，人遇故障后，一擊不起又怎么會(huì)猶如此多的千古留名的豪杰人物業(yè)績(jī)和文化遺留呢？所以我們要面臨故障迎難而上，擊起最漂亮的浪花。為人生作出一個(gè)最漂嘆號(hào)！歸有光八次參與科考八次落榜，但是他沒有在故障眼前跌倒，而是另起爐灶著就價(jià)格頗高的《項(xiàng)背軒志》及至傳播于后也。對(duì)于英國(guó)馳名的威靈頓將領(lǐng)也是由于七敗七戰(zhàn)而有了永垂千古的美譽(yù)。這即是他對(duì)付故障而作出的最終挑選。最終-成績(jī)了一名宏大的將領(lǐng)。

生活中故障依舊保管，畢竟一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜等詞不過(guò)祝愿的。悠久的風(fēng)平浪靜是不行能的；一次次的衰落、可惜不能成為中止希望的情由，它反而可以讓我們看見生活的充實(shí)多彩，給我們指向成才之路。

最終我要說(shuō)，面臨希望路上的滯礙不要撤除，由于通往云霄的路只會(huì)親吻攀爬者的腳?。幻媾R人活路上的故障，不要失望，由于試飛的雛鷹或許會(huì)摔下一百次，但它一定會(huì)在一百零一次試飛時(shí)飛上藍(lán)天！

笑對(duì)挫折高三作文【篇3】

挫折，是生命中的必經(jīng)之路。挫折會(huì)使人不敢向前走、會(huì)使人得到經(jīng)驗(yàn)、會(huì)使人在多次的挫折中得到成功，會(huì)使人

還記得小學(xué)，我是一個(gè)不太愛交朋友的女孩，只喜歡和幾個(gè)好朋友在一起玩，所以我常常成為被遺忘的對(duì)象，在男同學(xué)中我是一個(gè)兇巴巴的母老虎，在女同學(xué)中我是一個(gè)任性的小公主。

就是因?yàn)閾碛羞@樣性格的我才會(huì)在同學(xué)中不受人重視，可因?yàn)橐淮未煺?，改變了我的性?/p>

又是一個(gè)要早起的早晨，我伸伸懶腰，很不情愿的從床上爬起。今天是開學(xué)的第一天，已經(jīng)習(xí)慣懶床的我這么早起，對(duì)懶散的我來(lái)說(shuō)，這的確是一件不容易的事，畢竟是第一天，我不想遲到，所以只好慢慢的從床上挪下來(lái)，帶著一點(diǎn)困意來(lái)到了學(xué)校。

等把假期作業(yè)交好，把位置排好，我們就要開始選班干部，雖然我的人際關(guān)系不太好，可我在班上也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，班干部是同學(xué)們投票來(lái)決定的，我猶豫了，可不知道是哪來(lái)的勇氣我舉起了手，老師讓舉起手的人在講臺(tái)上站了一排，我站在了中間的位置。

總算輪到給我投票的時(shí)候了，我面帶笑容，期待的看著臺(tái)下，有幾只手緩緩的舉起，可他們看看周圍又放下了，我不敢相信自己的眼睛，我的票竟然是零，當(dāng)時(shí)的我無(wú)地自容，這就是我在班上的地位嗎?我的眼睛突然一陣熱，好像有什么東西要從眼里涌出來(lái)，可我畢竟站在臺(tái)上，我也是個(gè)要面子的人，我若無(wú)其事的笑笑，頓時(shí)感覺到講臺(tái)上好擠，已經(jīng)沒有可以容納我的位置了。等后面的人投完票后，是我度過(guò)最煎熬的時(shí)間，有人高興，有人難過(guò)，我低著頭難過(guò)的回到座位上，同桌用手指著那面寫滿票數(shù)的黑板用嘲笑的口氣對(duì)我說(shuō)：那中間空了一條大縫的地方就是你的位置。眼淚再次在眼眶中打轉(zhuǎn)，我裝做滿不在乎的笑了下，可這笑是我用了全身的力才讓嘴角微微動(dòng)了一下，下課鈴響了，同學(xué)們圍成一團(tuán)，說(shuō)說(shuō)笑笑，而我卻孤零零的做在位置上，好像這個(gè)班級(jí)我不能容納進(jìn)去，想著想著，眼淚還是很不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。

從那以后，我就很少舉手，也很少參加班級(jí)活動(dòng)。直到有一天，一個(gè)人走在回家的路上，突然又想起了那件選班干部的事，我自言自語(yǔ)道：為什么我有勇氣舉手，卻沒勇氣承擔(dān)后果呢?頓時(shí)我抬起頭，是啊!為什么我總選擇逃避，而不去面對(duì)、接受、改變這個(gè)事實(shí)呢?我應(yīng)該是那種遇到困難勇往直前的女生才對(duì)，以后還有很多困難等著我，我怎么會(huì)被一件小小的事而打敗呢?于是我重新笑起來(lái)，飛快的跑回家。

沒錯(cuò)，這種小事笑笑就過(guò)去了，我怎么可以因?yàn)檫^(guò)去而阻擋我前進(jìn)的道路呢?從現(xiàn)在起，我要改變我自己，改變同學(xué)對(duì)我的看法，改變大家對(duì)我的看法，哈!沒錯(cuò)，這才是我自己!

笑對(duì)挫折高三作文【篇4】

挫折是普遍存在的，是人人有份的“快餐”，無(wú)論在學(xué)習(xí)和糊口中，我們隨時(shí)隨地都可能會(huì)碰到挫折。但是，有的人在人生路上摔倒了，從此一蹶不振;有的人卻屢敗屢戰(zhàn)，人生終極色澤奪目。這正如一棵樹中斷了主枝就努力發(fā)展側(cè)枝，側(cè)枝能長(zhǎng)成主枝，全身照樣能長(zhǎng)得很壯實(shí)。

挫折只是糊口中的一次失誤，只是航海途中的小小偏差;挫折僅僅是海風(fēng)吹落了船帆，航標(biāo)燈迷失了方向。當(dāng)你遭受挫折的時(shí)候，假如你把它當(dāng)作一陣清風(fēng)，讓它從你的耳畔任意地吹拂，它就會(huì)從你的身邊無(wú)奈地溜走，這時(shí)候你就會(huì)真正地領(lǐng)悟生命的可貴與神秘;當(dāng)你遭受痛苦的時(shí)候，假如你把它當(dāng)作落入眼中的一顆沙粒，你只須輕輕地一揉，大不了再流上一滴淚水，就足以將它徹底地沉沒，這時(shí)候你就會(huì)真正地看清大千世界的夸姣與玄妙。

挫折是什么，挫折就是人下肢麻痹時(shí)不小心丟掉的一只鞋子，發(fā)現(xiàn)了還要光著腳撿回來(lái)。一趟來(lái)回，一個(gè)循環(huán)，不管多么辛勞都要再回到原點(diǎn)。腳上的灰，腳底的痛，沒什么值得計(jì)較的。倒是那些時(shí)間，就這樣猝不及防的死掉真讓人心疼，可老是還要過(guò)下去的。

挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于有志者則是前進(jìn)的動(dòng)力。正像貝弗里奇說(shuō)的：“思惟上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的。”接受痛苦，面對(duì)的就是事實(shí);尋找超越的辦法，面對(duì)的就是未來(lái)。

挫折是一本書，它能教你讀懂人生的曲折，培養(yǎng)你進(jìn)取向上的性格，使你在人生旅途中，恬澹心境，走向成熟;挫折是一面反光鏡，你可以用這面鏡子，回溯走過(guò)的路程，翻揀記憶的碎片，從曲折、長(zhǎng)短、崎嶇、正誤、成敗之中校君子生的羅盤;挫折是一座橋，在人生的旅途中，有許許多多的溝溝坎坎，有了這座橋，你便可以順利地跨越那一道道溝壑，步入人生的理想王國(guó)，走進(jìn)金碧輝煌的人生終點(diǎn)站。

笑對(duì)挫折高三作文【篇5】

在挫折中成長(zhǎng)

我一天天長(zhǎng)大了，回首這段成長(zhǎng)之路，一路來(lái)，這挫折可真不少!而我在這些挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)了

那是一個(gè)夜晚，銀白的月光瀉在桌前，各種小蟲奏起了大合唱，叫得讓人心煩，我躺在床上，沒有任何的睡意。而臉上，那淚跡還未干。想想今天的事，淚水又?jǐn)D滿了眼眶。為什么我進(jìn)不了總決賽，難道是我還不夠好嗎。我自言自語(yǔ)，我是那么努力，那么拼命地準(zhǔn)備和練習(xí)，為什么還不能進(jìn)入總決賽，我的努力全白費(fèi)了，這是為什么呀!比賽的一幕幕又浮現(xiàn)眼前，好不容易進(jìn)入復(fù)賽，卻，唉。我躺在床上滾來(lái)滾去，無(wú)法入睡，于是，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備洗把臉，借著月光，我看到了地上有四五只小螞蟻，哼，我正氣頭上呢，你還來(lái)惹我，看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!我把螞蟻們裝進(jìn)一個(gè)透明的盒里，這盒子只有頂端有個(gè)小洞，其他全密封著。哈哈，我看你們?cè)趺闯鋈?螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，便往上爬，快到時(shí)，我把盒子一搖，它們掉下去，幾次后我以為他們會(huì)放棄，可它們的表現(xiàn)令我震驚，他們居然沒放棄，而是繼續(xù)往上爬，終于，他們脫離了那個(gè)死亡之盒。他們爬走了，我想了很多，這也許是螞蟻?zhàn)畲蟮拇煺郯桑晌浵伱鎸?duì)挫折是多么堅(jiān)強(qiáng)，難道我連一只螞蟻都不如嗎?

我想通了，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)!正如貝多芬所說(shuō)的：苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)!我笑了，來(lái)吧，挫折，我要向你挑戰(zhàn)!生命因挫折而精彩!!

在挫折中成長(zhǎng)

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能

我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧!小時(shí)候，我并不突出，成績(jī)平平，總沒有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō)，我一定會(huì)成功的，超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí)，我聽見了有幾個(gè)女生譏笑著 說(shuō)：就憑你!臭美，賴蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了!我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著 ，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒有了我的影子。常看見我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽見有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢?我聽了，當(dāng)時(shí)跑回 教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái)，我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護(hù)吧!

還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的秘密基地我和云抱在一起，她對(duì)我說(shuō)：老東西，你要好好的讀書，別想我，可 聽到了 ?到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的。我明顯的聽見他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚

她走了，我好傷心，但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她

如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著，用不退縮!

挫折鑄就成功

面對(duì)挫折，有的人選擇悲觀，有的人選擇樂(lè)觀，挫折或許是一個(gè)人一生中不可避免的，但是，挫折也是一個(gè)人通向成功路上必不可少的，在我看來(lái)，挫折也能鑄就成功。

挫折鑄就成功。名垂千古的司馬遷，因李陵之案而被牽連入獄，甚至遭遇宮刑，面對(duì)如此巨大的打擊，司馬遷沒有選擇放棄，而是堅(jiān)持完成《史記》。試想，倘若司馬遷在遭遇挫折之后便選擇了放棄，他又怎么能寫出被魯迅高度贊譽(yù)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的史學(xué)巨著《史記》。司馬遷的堅(jiān)持告訴了我們一個(gè)道理，即，挫折也能鑄就成功。

西方音樂(lè)巨人貝多芬，雙耳失聰，他的人生遭遇可謂是巨大的，面對(duì)挫折，貝多芬并沒有選擇放棄，而是堅(jiān)持走在音樂(lè)的道路上，并勇敢地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終譜寫出了著名的《命運(yùn)交響曲》。無(wú)獨(dú)有偶，對(duì)音樂(lè)有著偏愛的中國(guó)男孩劉偉，早年因高壓觸電，雙臂高位截肢，這一挫折似乎斷送了劉偉在音樂(lè)上的夢(mèng)想，如若放在普通人身上，多半會(huì)選擇放棄，然后個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的劉偉卻選擇了用雙腳彈奏鋼琴，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練之后，劉偉終于能夠輕松自如的使用雙腳彈奏鋼琴，并在維也納音樂(lè)大廳實(shí)現(xiàn)了他音樂(lè)的夢(mèng)想。他們都是極為不幸的人，在挫折面前，他們都沒有選擇放棄，由此可見，挫折也能鑄就成功。

華為總裁任正非，一生多次創(chuàng)業(yè)，多次失敗，身負(fù)巨債，就在他事業(yè)不振時(shí)，他的妻子離他而去，在面對(duì)人生中眾多挫折打擊之時(shí)，任正非沒有選擇放棄，而是朝著自己的夢(mèng)想不斷邁進(jìn)，經(jīng)過(guò)多年努力，將一個(gè)普通的手機(jī)制造企業(yè)帶進(jìn)了世界五百?gòu)?qiáng)前列。他的故事無(wú)不鮮明地告訴我們，挫折也能鑄就成功。

笑對(duì)挫折高三作文【篇6】

在通往勝利的原因上未免會(huì)有很多的衰落。衰落橡一塊塊絆腳石，抑制著我們希望，傷害著我們通向勝利的決心，勇氣。有很多人面臨一次次的衰落都挑選了舍棄，所以他們沒有勝利。也有很多人面臨一次次衰落不過(guò)澹然面臨然后笑一笑在接著干，所以他們勝利了，得回了-成績(jī)，完結(jié)了空想。我們?nèi)婵梢蕴暨x后者，得回勝利，就看你愿不情愿支出了。只要你澹然面臨衰落，始終如一，你就會(huì)離勝利愈來(lái)愈近。

說(shuō)到勝利，衰落，澹然面臨。最典范的例子即是宏大的發(fā)現(xiàn)家愛迪生了，他為了發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西用了近xx年的光陰，做了上百次的考查，用了上百般資料。但是他從不舍棄，澹然面臨衰落，最后獲得了勝利。有一次愛迪生的朋友了解他已做了9000次考查，但都衰落了時(shí)可惜的說(shuō)：你做了那么大的工作，有啥結(jié)局了？但愛迪生依然是勤奮的干了下去，最后獲得了勝利。

再來(lái)講說(shuō)我本人吧，我很愛鉆研發(fā)現(xiàn)一些小玩意。有一次我與我得同學(xué)一塊發(fā)現(xiàn)電動(dòng)船，可在延續(xù)上有點(diǎn)問(wèn)題，我們先用496強(qiáng)了膠水延續(xù)，可沒搞好把本人的手給粘住了?？梢娺@招不管用。參與的7個(gè)同學(xué)有2個(gè)退出了。厥后我們改用鐵絲，可既不悅目又不牢靠，又頒布衰落，又有2名同學(xué)舍棄了。最終我費(fèi)盡心機(jī)想到了裝修用的蚊釘，經(jīng)過(guò)我們幾天的勤奮總算勝利了。我即是這樣一個(gè)不怕衰落澹然面臨的人。盡管我的兩次衰落與愛迪生萬(wàn)次衰落比起來(lái)其實(shí)不算什，不過(guò)我并沒有舍棄。

請(qǐng)你記取衰落乃勝利之母，只要不舍棄勤奮，你肯定能勝利！

這即是我面臨衰落的經(jīng)過(guò)。往后的我還能夠碰到更多的衰落，不過(guò)我一點(diǎn)也不畏懼，我了解，只要我勤奮，總會(huì)有勝利的成天！

笑對(duì)挫折高三作文【篇7】

人總是期盼自己一帆風(fēng)順，可是，若不遭遇挫折，又怎能品嘗到人生的味道。多遭遇挫折，會(huì)使你的心靈變得強(qiáng)大。

我們要聽到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那是云。我們要遭遇挫折，才知道那是挫折。

人生若不經(jīng)歷挫折，又怎能成長(zhǎng)。而我，就經(jīng)歷過(guò)。小學(xué)四年級(jí)，我被老師選為紀(jì)律委員。當(dāng)時(shí)，我興高采烈地接過(guò)這個(gè)職務(wù)。當(dāng)午自修開始的時(shí)候，我捧著書，拿著凳子坐到講臺(tái)上，老師還送了一樣法寶給我，那就是戒尺。我拿著戒尺，雙手放到背后，走來(lái)走去，儼然你一副小老師的樣子。可是，當(dāng)真正開始吵起來(lái)的時(shí)候，我在上面喊，好的還是自顧自的講話，我沒有辦法，教室里的吵鬧聲引來(lái)了年級(jí)里的值日生，一點(diǎn)扣了好幾分。當(dāng)老師叫我去辦公室的時(shí)候，我慌了，老師批評(píng)了我，我很委屈，以為自己可以管理好班級(jí)，沒想到用錯(cuò)了方法，到頭來(lái)“賠了夫人又折兵”真是虧本生意。這個(gè)小挫折也沒有太大關(guān)系。

但幾個(gè)星期下來(lái)，還是多多少少會(huì)扣分，老師也常常叫我去辦公室，我的自信心也受挫了。很多次想放棄，朋友也同意我放棄，但當(dāng)我讀到“失敗99次，也要努力湊個(gè)整”我覺得這個(gè)困難是打不倒我的。多歷經(jīng)挫折，人生才會(huì)更加豐富不是嗎?掌握了一些方法后，對(duì)我的管理能力有所改善。遭遇挫折，并不意味著回避挫折，也不是意味著承受挫折，而是找到方法去解決它。

遇到挫折，不要難過(guò)，抬起頭，微笑著面對(duì)。而如今，雖說(shuō)沒有經(jīng)過(guò)太大的風(fēng)浪的我們，卻也有遭遇挫折的時(shí)候，誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的呢?挫折是治愈傷口的良藥，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)多次挫折，你會(huì)結(jié)成厚厚的痂，然后再大的打擊也無(wú)法傷害到你。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;只有把悲傷過(guò)盡，才可以重見歡顏;只有把苦澀嘗遍，才會(huì)自然會(huì)甘;只有把挫折歷盡，才可以堅(jiān)韌不拔。

走過(guò)干涸的沙漠才能看到生命的綠洲，走過(guò)嚴(yán)寒的冬天才能感受充滿希冀的春天，走過(guò)挫折才能走到成功的終點(diǎn)。

挫折是我們前進(jìn)道路上的動(dòng)力，是我們走過(guò)歲月的伴侶，是讓人生成功之花結(jié)果的種子。走過(guò)挫折，才能看到希望的明天。

翻閱史冊(cè)，古今中外，挫折成就了多少偉人。

“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！?/p>

杜甫，一個(gè)飽受滄桑的詩(shī)人，他的仕途是充滿艱辛和坎坷的。在安史之亂中，他被流放到邊疆。可是他仍心系社稷命運(yùn)，關(guān)心人民的疾苦，甘愿為國(guó)為民而死。正是因?yàn)榇煺?，才成就了這位憂國(guó)憂民詩(shī)人的崇高。

挫折，讓杜甫有了正直高尚的氣節(jié)，讓他有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的大無(wú)畏精神。

“童話大王”安徒生，為世界兒童寫出精彩絕倫的童話，可沒人知道他的童年生活有多么悲慘。小時(shí)候，他身在貧苦之家，生活在陰暗的地下室，生活過(guò)得如此暗淡和悲慘。值得慶幸的是，他有一個(gè)見多識(shí)廣的叔叔。叔叔每天給他講皇家大劇院的壯觀和奢華，讓他對(duì)生活有了向往，他決定走出這間小屋子，走向外面的世界。

于是他開始瘋狂的寫作，希望寫出屬于自己最輝煌的劇本。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力，他終于成功地在皇家大劇院上演了他的第一部劇本。

挫折，讓安徒生有了堅(jiān)定的信念，讓他在堅(jiān)持不懈地努力中實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

激昂澎湃的命運(yùn)交響曲、柔和沁人的月光曲在耳畔響起，眼前不禁浮現(xiàn)出“貝多芬”這個(gè)名字。

這是一個(gè)舉世聞名的音樂(lè)大師，他的作品在人們心中永垂不朽。可他的童年生活同樣是悲慘的。小時(shí)候，他有著對(duì)音樂(lè)極高的天賦，并對(duì)創(chuàng)作情有獨(dú)鐘?？墒撬袀€(gè)愛喝酒的爸爸，爸爸一喝醉酒就會(huì)打他，他對(duì)家庭溫暖已經(jīng)喪失了信心。但他是那樣熱愛音樂(lè)，以至癡迷。禍不單行，突然的失聰給他的生活蒙上了一層重重的陰影，但也就是在這一個(gè)個(gè)挫折中，他譜出了一首首華麗雄壯的樂(lè)章，他的名字永遠(yuǎn)刻在了人們心中。

挫折，讓貝多芬更加熱愛音樂(lè)，讓他造就了一首首音樂(lè)傳奇。

合上史冊(cè)，久違的感動(dòng)涌上心頭。

是啊!對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折是前進(jìn)道路的絆腳石。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是抵達(dá)成功的墊腳石。這么多偉人可以做到，我們何嘗不試著走過(guò)挫折呢?

讓我們一起走過(guò)挫折，享受成功的喜悅，感受希望的明天吧!

挫折是什么?

失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。

懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。

沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。

站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。

這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)?！?/p>

高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！?/p>

雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)?！?/p>

徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品?！?/p>

站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。

這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng);我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持;我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重;我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗;我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……

偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。

不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么?

勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。

勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。

成長(zhǎng)，需要挫折!

笑對(duì)挫折高三作文【篇8】

花兒在凋零之后，終會(huì)用青綠色的果子遵循生命的規(guī)律。蛾在緘默沉靜了一冬之后，終會(huì)把生命的壯美展現(xiàn)在人們眼前。這是多么令人感觸啊。人們更是在挫折眼前展現(xiàn)了生的毅力。恰是由于有了挫折才有了成功。

挫折，是什么?

挫折，豈非只是所經(jīng)歷的苦難?不，挫折的含義不僅僅只是字面的意思。假如讓一個(gè)沒切身經(jīng)歷過(guò)挫折的人去理解挫折，只能理解字面上的含義。而假如讓切身經(jīng)歷過(guò)挫折的人理解挫折，必定會(huì)得到新的理解與體會(huì)。挫折對(duì)于沒經(jīng)歷過(guò)挫折的人來(lái)說(shuō)是一輩子都不想經(jīng)歷的過(guò)程，而對(duì)于切身經(jīng)歷過(guò)挫折的人來(lái)說(shuō)是一生中最難忘的經(jīng)歷。

火藥產(chǎn)業(yè)之父諾貝爾，盡管這是一向非常危險(xiǎn)的研究。但他依然接受。在實(shí)驗(yàn)中他失去親人的痛苦和實(shí)驗(yàn)工作的多次失敗，都沒有能夠動(dòng)搖諾貝爾繼承研究火藥的決心。在四年多的時(shí)間里，他進(jìn)行了四百多次的實(shí)驗(yàn)，固然仍是連連受挫，但他絕不氣餒，由于這些挫折給了他良多的啟發(fā)，為他后面的成功奠定了基礎(chǔ)。

愛迪生，經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明了電燈。上千次的失敗使他布滿了對(duì)光明的渴想，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，從而不中斷努力，不中斷進(jìn)取。終極戰(zhàn)勝挫折，將光明帶給人類。

孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短，頭特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來(lái)很難題。但是，他在這樣的艱苦前提下，克服自身生理缺陷，下定決心苦練雜技，一練就是三年。在這期間，他戰(zhàn)勝了許多凡人無(wú)法想象的難題，終于成為獨(dú)樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功成名就。

上述材料告訴我們：受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。走過(guò)坎坷小路，才能體會(huì)糊口的樂(lè)趣;穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感觸感染陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?受挫折的過(guò)程不僅僅是獲得真知的過(guò)程，同樣仍是走向成功的必經(jīng)之路。假如沒有挫折作為動(dòng)力，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的浸禮，要想獲得真知以及取得成功都是很難題的。多彩的彩虹，成功的果實(shí)，決不會(huì)青睞那些不敢經(jīng)歷挫折的人。

挫折造就出色人生!人生應(yīng)挫折而出色!道路是曲折的，但前途是光明的。愿我們當(dāng)真看待挫折。

笑對(duì)挫折高三作文【篇9】

2、困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它，它愈威嚇你。你愈不將它放在眼里，它愈對(duì)你表示恭順?！拦?/p>

3、無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣。--愛迪生

4、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。--愛因斯坦

5、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼--歌德大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。--孟德斯鳩

7、任何高處，未有人間所不能達(dá)者。然而欲達(dá)目的，則不可不以決心和自信為之。--安徒生

8、諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人。有心之人，即立志之堅(jiān)午也，志堅(jiān)則不畏事之不成?！?/p>

9、遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！斞?/p>

11、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?！獝垡蛩固?/p>

12、我從來(lái)不知道什么是苦悶，失敗了再來(lái)，前途是自己努力創(chuàng)造出來(lái)的。——徐特立

14、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而生畏，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。--雨果

15、朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來(lái)就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。--卡耐基

18、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睹献印?/p>

20、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。——愛迪生

21、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?！獝垡蛩固?/p>

24、“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)?！斞?/p>

25、給孩子多多提供嘗試機(jī)會(huì)也是實(shí)施挫折教育的有機(jī)組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機(jī)會(huì)，也就等于被剝奪了犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，因此也不可能邁向成功之路?！骜R赫

27、一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒?！?/p>

28、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基

29、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕！难?/p>

31、困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。——契訶夫

32、開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來(lái)促成的。要使火藥發(fā)火就需要壓力。

34、對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒?！⒏袼鳡?/p>

35、我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅

37、通向人類真正偉大境界的道路只有一條?！嚯y的道路?！獝垡蛩固?/p>

38、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙?！└?duì)?/p>

39、不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)?！撞飞?/p>

41、人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)?！鼱柼?/p>

44、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。--奧斯特洛夫斯基

45、什么是路?就是說(shuō)從沒路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開辟出不的。--魯迅

46、要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想。——毛澤東

微笑作文五篇

提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑之一是培養(yǎng)作文能力。寫作不僅是一種表達(dá)和溝通的方式，更是一種傳承和積累人類文化和智慧的方式。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集的有關(guān)“微笑作文”的全新信息。希望這篇文章能夠讓您深刻領(lǐng)悟到其中的道理！

微笑作文(篇1)

成長(zhǎng)的航道上，有風(fēng)有雨，有哭有笑;有經(jīng)過(guò)風(fēng)浪之后的堅(jiān)強(qiáng)，也有被痛苦折磨后的憔悴。微笑像一盞明燈，在風(fēng)雨交加的夜晚指引你向前。

在初秋的陣陣落葉中，那微笑像是紛飛的混亂中耀眼的光芒，讓我跟隨向前，走出灰色的空間。那日，冷空氣下降，窗子關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，窗外狂風(fēng)大作，完全暴露在風(fēng)中的花草不停地?fù)u著它們細(xì)弱的身子。而我在想，是否有一盞明燈讓它們挺過(guò)一夜的狂風(fēng)呢?慢慢地，風(fēng)停了，夜深了，我睡著了。

次日清晨，撥開窗簾，讓秋天清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我堆滿書籍的小屋。我這才發(fā)現(xiàn)，本來(lái)昨晚很遲寫完的作業(yè)，該七零八落地散在書桌上的，可是這時(shí)卻已經(jīng)整齊地躺在我的書桌上?！皟鹤樱燥埨?”“哦，來(lái)啦!”“先去洗臉?biāo)⒀馈！薄爸懒恕！蔽覠o(wú)精打彩地回答到。

當(dāng)我穿著睡衣，坐到餐桌前時(shí)，便聞到一股飄然而起的食物香味。周末了，我休息，老媽依然上班?！俺酝暝绮湍憔腿懽鳂I(yè)。我先走了。”聽到母親的聲音，我感到很煩躁。再看著眼前的面包、荷包蛋、莎拉、奶酪，每天都是如此，真是會(huì)讓人吃膩的。走到窗前，想呼吸一下新鮮空氣，無(wú)意間驚奇地發(fā)現(xiàn)昨晚的花朵依然挺立在狼狽不堪的花圃里，我仿佛看到了母親那含酸的微笑：那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話跟我說(shuō);那烏黑的眼睛里，悄然流露出恬靜，那淡雅的微笑，仿佛一縷涓涓的清泉，溫暖我曾經(jīng)叛逆的心。

媽媽走了，房間里就我一個(gè)人。想起我凌亂的書桌被收拾整潔的情景，第一次，我感受到媽媽的溫暖與溫柔。在海上飄了很久，遇到的每一個(gè)島嶼都有可能是一次航海的轉(zhuǎn)折，但是不管如何，人生的航行不會(huì)停止，總有一盞微笑的明燈在前方指引著我向前。

微笑作文(篇2)

微笑是冬日里的陽(yáng)光，溫暖人的心靈;微笑是喧囂中的一陣清風(fēng)，輕輕拂去心靈的塵埃;微笑是黑暗里的一盞明燈，使人的心靈不再陰暗。

如果說(shuō)困難是是一株薔薇，悲觀者只會(huì)看到丑陋的刺，而樂(lè)觀者卻會(huì)驚嘆刺中竟有如此美麗的花。

那么，請(qǐng)微笑面對(duì)生活吧!

貝多芬失聰時(shí)，他微笑了，所以他才創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》;海倫凱勒又聾又盲時(shí)，她微笑了，才給所有的盲人帶來(lái)光明和希望;司馬遷受宮刑之時(shí)，他微笑了，才會(huì)有一部史記名流千古。

因?yàn)樗麄兾⑿α?，所以他們成功了?/p>

以前我面對(duì)困難的時(shí)候，通常愁眉苦臉，怨天尤人，但是現(xiàn)在，，我會(huì)抬頭望望天空，心中回蕩著普希金的那句名言：“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)到?！笔堑模瑹o(wú)論天空有多陰暗，我的心靈仍是一片晴朗。

微笑使你勇敢的戰(zhàn)勝困難;微笑使你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切;微笑使你自信地向前走去。微笑使你堅(jiān)定信;微笑使你永不退縮;微笑是你選擇勇氣。微笑使自卑的人找回自信;微笑是自信的人更加自信;微笑使自負(fù)的人重新審視自己。

微笑面對(duì)生活吧!

微笑是一座明亮的燈塔，為你指引方向;微笑是沙漠里的一片陸洲，使你看見希望;微笑是一位導(dǎo)師，指引你向前走去。所以，朋友們，不論天上是多么陰沉，只要在心中架起一道彩虹橋，以樂(lè)觀的眼光看世界，任何事物都是美好的。

今天，你微笑了嗎?

微笑作文(篇3)

我整個(gè)人上課都已經(jīng)心不在焉，經(jīng)常在課上開小差，也沒少受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，這讓我更加沮喪。看著同學(xué)們奮斗的身影，我心里羨慕不已。有一次的語(yǔ)文課上，老師在臺(tái)上講著課，我卻在臺(tái)下望著窗外發(fā)呆。這是一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，在課室里飛了一圈后，正準(zhǔn)備飛出去，卻栽在了窗玻璃的手上。他一次又一次的向著窗戶發(fā)起沖鋒，可卻一次又一次地被窗戶無(wú)情彈開。看著這一幕我不禁在心里嘲笑蜜蜂，心想：這窗玻璃那么硬小學(xué)升學(xué)作文，以你的肉身之軀還想撞破它?笑話。

可是，就在這時(shí)，讓我目瞪口呆的事情發(fā)生了。在不知多少次寫人作文被彈開后，蜜蜂跌跌撞撞的來(lái)到了窗戶邊緣，飛出了課室?？粗@一幕，我在心里尋思，這蜜蜂和我一樣遭到了困難，如果是我，估計(jì)永遠(yuǎn)也出不了教室。而蜜蜂則是靠著他那不放棄的精神尋找到了正確的路徑，解決了問(wèn)題。也許這種精神也是我最迫切需要的吧。

下課鈴響了，我也想明白了，人生中的困難有很多，我何苦要卡在一個(gè)地方呢?也許，以微笑待之，結(jié)果會(huì)有些不同。生活中的困難與挫折有很多，面對(duì)這些困難也許我們以微笑待之，而不是獨(dú)自沮喪，結(jié)果，可能會(huì)好的多。挫折與困難也會(huì)迎刃而解。

微笑作文(篇4)

我與母親朝夕相處，最不能忘記的是她甜甜的笑容。

母親幼年吃不飽穿不暖的，家境貧窮。小小年紀(jì)，就承擔(dān)起家中重任，還得兼顧學(xué)業(yè)。好在母親爭(zhēng)氣，越過(guò)了每一道坎兒，最后如愿以償，找到份好工作，過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)平平淡淡的日子。

自我記事以來(lái)，母親給我的印象就是愛笑。她的笑是有感染力的。在我還是個(gè)小寶寶的時(shí)候，她就總是用她那笑瞇瞇的臉對(duì)著我，哪怕是我氣鼓鼓的，又或是哭咧咧的。這時(shí)候，我就總是被她的情緒帶動(dòng)，哭著哭著就笑了，煩惱通通忘掉。

小學(xué)時(shí)，一回到家就是父母親切的臉龐。到了初中，出息了，到外地讀書去了，與父母見面就少了。九月初開學(xué)，是我第一次離家這么遠(yuǎn)。一大早，就被“鈴鈴”響的鬧鐘給振醒，穿衣洗臉，踏上“求學(xué)”的征途。

我們開車到了車站。母親給我找了個(gè)好位置，使勁把書包抬上去，然后下車和家長(zhǎng)們閑聊起來(lái)。母親永遠(yuǎn)是那樣，聽到一點(diǎn)兒好的事情就咧嘴大笑，像個(gè)天真活潑的三歲小孩，不知道長(zhǎng)大是什么。

準(zhǔn)備發(fā)車。我坐在靠窗口的位置，看著母親，她穿著白T恤，黑色闊腿褲，烏黑的頭發(fā)不知不覺已夾雜著幾絲銀白，湛白的皮膚又爬上些許皺紋，眼睛明亮如初，依舊那么精神。她眼神閃爍，我知道，母親哭了?？墒?，她是帶笑的，是寵溺的笑，是自豪的笑，是欣慰的笑。我一臉感動(dòng)的看著她，誰(shuí)知她忍不住了，淚水在一剎那如江水奔流不息。母親忙背過(guò)身去，雙手擦著眼淚，重心向前傾，仿佛下一秒就要墜落?！叭说膬?yōu)雅在于會(huì)控制自己的情緒”母親理了理妝容，回過(guò)頭來(lái)，滿臉歡笑地對(duì)著我說(shuō)：“一路平安，還有，我在家等你！”聲音不大，但是口齒清晰，我聽得清！車開動(dòng)了，我的淚水止不住了。在車上，好不容易不哭了，一想到母親，卻又留下了不值錢的眼淚……

現(xiàn)在，我在外地一切都好。每到周末，和母親打電話，都會(huì)嘮嗑好久，最后都得說(shuō)十幾個(gè)“拜拜”才肯罷休。我也常詢問(wèn)母親狀況，她總是帶著笑腔說(shuō)：“我在家身體健康，平安幸福，不要太想我?！?/p>

說(shuō)不想哪能啊，唉！母親，我又念起您那甜甜的笑容咯！

微笑作文(篇5)

媽媽的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那樣的甜蜜，她的笑容那樣的陽(yáng)光總是在鼓舞著我自己，讓我勇敢前進(jìn)，讓我克服困難，讓我向新的目標(biāo)出發(fā)，讓我永不退縮，永遠(yuǎn)的向前進(jìn)。

記得那一天，我騎著自行車，在路上來(lái)回的晃，一個(gè)摩托車向我行駛了過(guò)來(lái)，我一個(gè)急剎車，命是保住了，可是我掉進(jìn)了路邊的溝里，我哭喪著臉[注: 心里不愉快，臉上顯出不高興的樣子。]回家，媽媽見了跑過(guò)來(lái)安慰了我一下，然后對(duì)我微笑了一下那是我感到媽媽的微笑好像對(duì)我有話要說(shuō)。

從這時(shí)起我每次失敗了媽媽都用著淡淡的微笑來(lái)了解我心中的悲傷，讓我在悲傷中得到一絲絲的安慰，一絲絲的幸福，從此，我慢慢的理解著淡淡的微笑，開始喜歡著淡淡的微笑。

從今天開始，我暗暗的下定決心，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，讓日夜操勞的媽媽放心，好好努力，達(dá)到媽媽的心愿。

學(xué)會(huì)微笑作文

作文是領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的重要渠道，通過(guò)作文我們能夠提升自己的說(shuō)服能力。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材，大家是否知道寫好作文秘訣是什么？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“學(xué)會(huì)微笑作文”的內(nèi)容，請(qǐng)品味這篇令人驚艷的文章！

學(xué)會(huì)微笑作文 篇1

有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋€(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。

她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸?？鞓?lè)!每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開朗!當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力。”她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的。當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說(shuō)“小能人，你真行!”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!

微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲纾藭r(shí)此刻，我很幸?？鞓?lè)，有了她的微笑真好!

學(xué)會(huì)微笑作文 篇2

有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋€(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。

在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸?？鞓?lè)!

每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開朗!當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒有，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力?！彼皇俏业陌嘀魅?，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的.，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲?，此時(shí)此刻，我很幸?？鞓?lè)，有了她的微笑真好!

學(xué)會(huì)微笑作文 篇3

哭說(shuō)明經(jīng)歷，笑說(shuō)明成功。在我們的人生路上，要面對(duì)許多次的失敗，而面對(duì)失敗時(shí)，許多人都會(huì)選擇哭泣、灰心與放棄。假如你失敗了，換一種方式去面對(duì)，用坦然的微笑去面對(duì)，會(huì)不會(huì)是一件好事呢?

我已仰慕滑板十分久了，可是大人們總說(shuō)：“一個(gè)女孩子，玩什么滑板，那多不好啊!”雖然很喜歡，但卻很害怕。因?yàn)樗挥袃蓚€(gè)輪子，必須依靠手腳平衡來(lái)控制它。

我家也買起滑板來(lái)玩了，所以我們一有空就會(huì)去金雞山練習(xí)。

星期六，是個(gè)好日子，可以出去玩滑板了。起初，我對(duì)滑板這玩意并不熟悉。還要爸爸?jǐn)v扶。我滑得時(shí)候，滑板因?yàn)榛寐云胶獗３植涣?，就?huì)摔跤。一次一次的練習(xí)，一次比一次好，因?yàn)榘职值揭欢ǖ臅r(shí)候會(huì)放手然我自己滑?？墒牵馔獬霈F(xiàn)了，在爸爸松手后不久，我腳離板，后腳踏在板的后面，滑板翹起了我，我便用右手撐著地面。因?yàn)樗は氯ビ幸还蓻_力，整個(gè)身體全靠一只右手支撐著，我摔到了右手。右手起初如刀割般疼痛，驀然，我的淚不禁流下，手一舉起來(lái)就會(huì)發(fā)抖，我害怕，畏縮在一個(gè)角落里。

下午，我們又去了金雞山，可是“天公不作美”，忽而下雨，后竟成了太陽(yáng)雨。我們沒走，在蒙蒙細(xì)雨中練習(xí)，后來(lái)天氣晴朗了起來(lái)。因?yàn)樵缟纤さ哪且货?，使我不再去滑了。在爸爸的鼓?lì)下，我又去滑了。一次比一次差，直到后來(lái)，才一次比一次好。可是，在我意料之外的事又發(fā)生了，和今天早上一樣，一樣的摔法，一樣的方法，一樣的姿勢(shì)，而且受傷的是同一只手―右手。我的右手的痛就如在傷口上撒鹽，我毅然的選擇了微笑，跪在地上，然后慢慢的爬起來(lái)。直到后來(lái)，我學(xué)會(huì)了。

失敗，在一些只想著成功的人的心里，是一個(gè)可怕的名詞?？墒牵唤?jīng)歷失敗，怎來(lái)的成功呢?所以，當(dāng)你面對(duì)失敗時(shí)，不要哭泣，不要?dú)怵H，不要放棄;要堅(jiān)信我不放棄就會(huì)有希望，要堅(jiān)信我們會(huì)成功，請(qǐng)你用坦然的微笑來(lái)繼續(xù)。

學(xué)會(huì)微笑作文 篇4

手里的成績(jī)單被淚水放大到漫無(wú)邊際，這一次真的敗下來(lái)了。呆呆地看著它，心中有種難言的滋味，哭了許久，也想了許久。然而，失敗壓得無(wú)法從收留，無(wú)法自信，只能任淚水滂沱，汪洋成海。

當(dāng)淚水泛濫成災(zāi)時(shí)，我想起了曾讀過(guò)的一則故事：一天，一只老驢掉進(jìn)了一口枯井，農(nóng)民由于覺得不值得大費(fèi)周折去救它出來(lái)，所以拋卻了它?？捎窒氲竭@口井需要填起來(lái)，所以這個(gè)農(nóng)民決定找鄰居們幫忙來(lái)填這口井。當(dāng)?shù)谝荤P沙落到驢的身上時(shí)，驢子哭得很凄慘。出人意料的是，不一會(huì)兒，驢子安靜下來(lái)。原來(lái)，當(dāng)鏟進(jìn)的土壤落在驢子的背上時(shí)，驢子就會(huì)迅速地將土壤抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的土壤堆上面。徐徐地，驢子升到了井口，怡然自得地跑開了。

想到這兒，我忽然有一種釋懷的感覺，是呀，人生何嘗不是如斯呢？我們所碰到的種種難題挫折不就是加在我們身上的“泥沙”嗎？然而換個(gè)角度看，它們不也是一塊塊墊腳石嗎？只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，即使是掉落到最深的井里，我們也能掙脫困境。

佩恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么叫做失敗？失敗，是到達(dá)較佳境地的第一步?！睈鄣仙鸀榘l(fā)明燈泡用到一千多種材料做燈絲，助手曾對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了，成功的但愿那么渺茫，仍是拋卻吧！”但愛迪生卻說(shuō)：“到現(xiàn)在我的收成還不錯(cuò)，最少我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?！弊詈?，他經(jīng)由六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。我們可以試想，假如愛迪生在助手勸他休止實(shí)驗(yàn)的時(shí)候信念倒下了，拋卻了，現(xiàn)在會(huì)是怎樣的一種情景呢？可能我們還要點(diǎn)著只有豆粒般大小的`燈火在黑夜里試探。實(shí)在愛迪生的每次實(shí)驗(yàn)失敗都可以看做是挫折。這么一算，愛迪生發(fā)明電燈也就是趕上了六千多次的挫折，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)量，這需要多么巨大的毅力來(lái)支撐??！

失敗了并不可怕，可怕的是信念倒下了，決心信念喪失了。一次考試的失利，只不外是前進(jìn)中的一個(gè)小小的挫折。這小小的挫折，可能就是通往成功之路的一塊基石。我們應(yīng)該準(zhǔn)確地面對(duì)挫折，不要哭泣，淚水只代表懦弱與屈服，不要拋卻，拋卻只能注定退縮與失敗。抬起頭，微笑著接受下一次挑戰(zhàn)，并為之努力，不中斷奮斗。只有這樣，才能乘上心中的“諾亞方舟”，到達(dá)成功的彼岸。

擦干眼淚，義無(wú)反顧地走下去，由于我明白，人生總在淚水中微笑，在挫折衷成功！

學(xué)會(huì)微笑作文 篇5

清晨醒來(lái)，迎接你的是太陽(yáng)的微笑，它帶給你溫暖和信心；臨出門前，父母的微笑，讓你忘記了旅途的孤單。校園里，老師的微笑，讓你重新樹起生活的風(fēng)帆。你身邊處處都有微笑，微笑時(shí)時(shí)包圍著你。但有時(shí)微笑會(huì)被我們遺忘，在有困難時(shí)，微笑就是被掩埋的、被忘記的。

是我們刻意去遺忘呢？還是我們已經(jīng)習(xí)慣了平淡和麻木？

記得在一次野生體驗(yàn)后，我就是用哭泣去訴說(shuō)那一切的辛勞，卻忘記了用微笑去慶賀自己在體驗(yàn)中收獲的一切。每一次體驗(yàn)都必是辛苦的，但這也一樣是我生活中的重要經(jīng)歷，如果沒有這些經(jīng)歷，我們的人生就不完整了。在體驗(yàn)中，我們?cè)庥龃煺郏斋@經(jīng)歷，收獲知識(shí)、收獲信心。由此看來(lái)，似乎在體驗(yàn)中我們更應(yīng)該微笑，為何還是有人哭泣呢？看來(lái)像是微笑沒有哭泣強(qiáng)大，可真正的緣由，只有我們自己清楚。不是微笑沒有哭泣強(qiáng)大，而是我們真的習(xí)慣了用哭泣去向困難低頭。我們又一次忘記了用微笑去減輕痛苦，用微笑和困難對(duì)抗，失去了總結(jié)的理性，不能理性的計(jì)算這次教訓(xùn)給我們帶來(lái)除了痛苦以外的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)。我們可以在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中綻放出如花的笑容，在體驗(yàn)中變得堅(jiān)強(qiáng)。

體驗(yàn)或許會(huì)令我們傷心，卻總會(huì)讓我們收獲良多，微笑總是讓我們開心，卻不如微笑前遭遇的痛苦。所以微笑與體驗(yàn)的結(jié)合才會(huì)如此燦爛奪目。

當(dāng)體驗(yàn)成了生活中必須的主材，而微笑則是使生活更有滋味的調(diào)味品。Remenber，用微笑面對(duì)生活，面對(duì)困難，面對(duì)人生；在體驗(yàn)中，收獲經(jīng)歷，收獲自信，收獲堅(jiān)強(qiáng)。為你的人生譜出一曲雄渾的交響。

讓我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)會(huì)微笑，在微笑中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)微笑作文 篇6

微笑，猶如春風(fēng)，能融化千年的寒冰；微笑，猶如甘霖，能灌溉干涸的土地；微笑，猶如陽(yáng)光，能照亮黑暗的角落。微笑能使自己自信，遺忘憂傷。微笑能夠拉近人與人之間的距離。

是的，我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)微笑，來(lái)表達(dá)出我們內(nèi)心的喜悅。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)微笑，笑出我們必勝的自信，笑出我們不服輸?shù)臉?lè)觀。學(xué)會(huì)在困難中微笑，笑出另一番天地。

是的，我們?cè)诔晒r(shí)微笑，來(lái)表達(dá)我們成功之后的興奮。當(dāng)我們失敗了，我們更應(yīng)當(dāng)微笑，微笑讓我們離成功又進(jìn)了一步，微笑讓我們從中找出失敗的原因，讓我們?cè)鎏砹藠^斗的經(jīng)驗(yàn)。在失敗中微笑，笑出了我們走向成功的信心與決心。

微笑能消除人與人之間的隔閡。當(dāng)我們遇見朋友時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)微笑，表達(dá)出我們對(duì)朋友的熱情與關(guān)懷。當(dāng)我們遇到與自己關(guān)系不太好的人時(shí)，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)他微笑，冰釋前嫌。學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑，笑出了我們的大度。

微笑，是人類通用的語(yǔ)言。微笑不分國(guó)界，不分種族，微笑可以拉近人與人之間的距離，使人有親切感，架起人與人溝通的橋梁。微笑可一化干戈為玉錦，能使地球多一份理解、多一份關(guān)愛、多一份溫馨。

讓我們微笑挫折，微笑幸福，微笑孤獨(dú)，微笑憂傷，微笑眼淚，微笑仁慈，微笑關(guān)懷，微笑富裕，微笑貧窮......

在生活中，我們要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)微笑，可以使我們擁有多一份自信，學(xué)會(huì)微笑，笑出了我們的雅量，學(xué)會(huì)微笑，笑出了我們的大度。微笑時(shí)一種胸懷，也是一種大度。

朋友，你學(xué)會(huì)微笑了嗎？

學(xué)會(huì)微笑作文 篇7

你們知道嗎？就算一個(gè)人上不了學(xué)也不一定就學(xué)不到東西，因?yàn)樯鐣?huì)就是一所包羅萬(wàn)象的學(xué)校。生活就是我們的老師，它告訴我們?cè)诒粍e人點(diǎn)燃怒火時(shí)要忍耐；在別人犯忌時(shí)學(xué)會(huì)理解；在別人傷害自己時(shí)學(xué)會(huì)寬容與對(duì)別人的關(guān)心。

記得我在上小學(xué)一年級(jí)，開學(xué)第一天，我看到一對(duì)幼兒園的好朋友，見面了是那樣的愉快，看樣子玩的可開心了。我想：如果我的幼兒園好朋友也在這里得有多好?。】墒撬麄儜?yīng)該都已經(jīng)是二年級(jí)了，不管那么多了，先去找她們交個(gè)朋友吧！

于是我鼓起勇氣，準(zhǔn)備從她們后面繞過(guò)去，可是就在我走到她們后面的時(shí)候，不知哪兒來(lái)了一個(gè)人，他咬著牙一下子使足勁兒往前推，后面那人的腳跟移到了我的腳趾上，“砰”的一下，我的腳趾甲裂了，流著鮮血，揪心的疼痛令我生氣不迭，心中的怒火頓時(shí)燃燒，續(xù)而成了熊熊大火，我的頭發(fā)都要豎直起來(lái)了。這時(shí)，后面的同學(xué)轉(zhuǎn)身來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的，我叫綺夢(mèng)，她是金粟，對(duì)不起，我們能交個(gè)朋友嗎？”我看她們的樣子這么的誠(chéng)懇，我只好強(qiáng)壓心中的所有不快，面帶微笑坦蕩的接受了她的請(qǐng)求，說(shuō)：“好吧?！?/p>

那天的紅霞是那么的絢麗多姿，宛如仙女飄舞，而我的心情也像紅霞一樣甚至還多了份喜悅與快樂(lè)！

敘事作文微笑

我們將不敢言說(shuō)的秘密藏進(jìn)作文里，堅(jiān)持文章的寫作有利于活動(dòng)我們的大腦。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時(shí)需要注意哪些呢？或許你需要"敘事作文微笑"這樣的內(nèi)容,歡迎分享給你的朋友！

敘事作文微笑 篇1

忘不了你的笑臉

又是一個(gè)星期天,我躺在床上,又翻開那本厚厚的相冊(cè)。那是我和我的好朋友——孫暢的唯一的留念,就在上個(gè)月的一個(gè)星期天,孫暢轉(zhuǎn)走了。

就在前幾個(gè)月,我們還在暑假盡情地玩耍。記得上次,孫暢過(guò)生日。我們約定好時(shí)間,都不約而同地穿上自己最漂亮的衣服,來(lái)到了公交車站。今天的孫暢異常的精神抖擻,長(zhǎng)頭發(fā)高高地扎了起來(lái),一雙寶石般的眼睛展現(xiàn)出她今天的開心和激動(dòng)。和往常一樣,她那胖乎乎的臉上一直掛著纏爛的微笑。

我們乘著九路車,首先來(lái)到了友誼超市,買了許多從前家長(zhǎng)不讓多吃的零食,準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)“大開葷”!然后,我們又乘車回到了成吉思汗廣場(chǎng)。我和孫暢把游戲都玩了個(gè)遍,最后停在了充氣城堡中。我們把零食統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái),你一口我一口地吃了個(gè)精光。最后,天色漸漸暗了下來(lái),匆匆的時(shí)間逼迫我們回家了。我們又坐在那輛九路車。不知怎么回事,我們一路無(wú)語(yǔ),就連九路車上也沒有人說(shuō)話,整個(gè)車廂都靜靜的。終于,孫暢首先打破了這壓抑的寂靜:“于淼……明天……”話還沒說(shuō)完,她就停住了。我疑惑不解,車到站了,我們各自回了家。直到我躺在床上,還在想著孫暢說(shuō)的話是什么意思,想著想著,就睡著了。

直到第二天早上,我意外地收到了孫暢的信息:“淼,我轉(zhuǎn)學(xué)了。要去湖北了,恐怕以后也見不到你了……”我終于明白了;昨天,是我和孫暢見面的最后一天。我也給她回了一條信息:嗯,小暢暢,我不怪你,你那燦爛的笑臉,早已深深地印在了我的腦海里,陪伴著我的生活,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

敘事作文微笑 篇2

那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我停留在靜悄悄的馬路旁?？粗粋€(gè)個(gè)過(guò)往的車輛，我害怕極了，因?yàn)槲颐月妨恕?/p>

這時(shí)候，一位慈祥的老人來(lái)到了我的面前。她對(duì)我說(shuō)：孩子你怎么了？我哭著說(shuō)：本來(lái)我和爸爸媽媽玩，我們?cè)谝黄鹜孀矫圆?，窩藏的太隱蔽了，他們找不到我以為我家了。于是我跑了出來(lái)，我沒看加他們，我就在這兒等啊等啊。一直等到現(xiàn)在。

老人說(shuō)：孩子我送你回家吧，你認(rèn)識(shí)家嗎？我擦干眼淚說(shuō)：我認(rèn)識(shí)。我們一邊走一邊有說(shuō)有笑。不到一回到家了。爸爸媽媽抱我回去的時(shí)候，我伸著脖子往后看，看家那位老奶奶的微笑，我哭了，我要感謝她，如果沒有他我還沒有勇氣，現(xiàn)在我有了勇氣那是那位老奶奶啟示了我，干什么要有信心。

敘事作文微笑 篇3

忘不了的微笑

有人曾說(shuō)過(guò)，記憶是痛苦的根源，可我，卻從未信過(guò)。

在我的記憶深處，有一段美好的記憶，從未忘記過(guò)，任憑歲月的宰割。

記那年春季，正是我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。

某天，我正準(zhǔn)備上學(xué)，剛踏出門口，媽媽就囑咐道：“孩子，今天要下雨，你出門帶把傘吧！”當(dāng)時(shí)的我，剛進(jìn)入青春期，一系列古怪性格都進(jìn)入了我的大腦，便生氣的說(shuō)：“知道了，不用你管。”一下只沖出門口，將門狠狠的關(guān)上。

在學(xué)校里，每一節(jié)課上課前我都會(huì)向外面往往，看會(huì)不會(huì)下雨，結(jié)果外面晴空萬(wàn)里。我想：“媽媽一定是搞錯(cuò)了，這天氣怎么可能下雨呢。”直到快放學(xué)的時(shí)候，天空360°大轉(zhuǎn)彎，天空黑澄澄的壓了下來(lái)。果然是天有不測(cè)之風(fēng)云。

“這下完了，沒聽媽媽的話，這下怎么回去??！”我哀嚎道。

放學(xué)了，我來(lái)到了和我一道回家的同學(xué)旁邊，請(qǐng)求和他打同一把傘一起回家，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，他居然搬家了。哎！只好等雨?？?/p>

我一個(gè)人孤獨(dú)的站在校門旁，靜靜地等待著停雨。

十幾分鐘過(guò)去了，雨還在下，而且越下越大，沒辦法，只好硬著頭皮往家跑。

為了節(jié)約回家的時(shí)間，我變向山溝里跑，由于山溝實(shí)在不好走，又太滑，我只好灰溜溜的下來(lái)了。突然，鞋子像是長(zhǎng)了輪胎似的，一下只滑下了山坡。還好身手敏捷，才沒被料到。

我開始沮喪，淚水在雨的感染下似流非流，萬(wàn)分傷心。就在這時(shí)，溫暖的雙手出現(xiàn)在了我的眼前——一個(gè)和我同齡的女生拿著傘走到我面前說(shuō)：“走吧，咱們一起走！”頓時(shí)，我的心中涌出無(wú)比的感激之情。

一路上，她一句話也不說(shuō)，只是和我了聊著一些無(wú)聊的事情。

慢慢的，她把我送回了家，我不知道怎么感謝她才好，便說(shuō)：“謝謝你，你叫什么名字啊！”她沒有回答我，只是對(duì)我微微笑，然后消失在了模糊的大雨朦朧之中。

直到現(xiàn)在，我還能記得她的微笑，因?yàn)?，她的微笑，很美，很美?/p>

敘事作文微笑 篇4

微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……

一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會(huì)增加親和力，別人更樂(lè)于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。

只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都?？嘀?，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。

微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì)長(zhǎng)久的，一旦有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)除下面具，露出本來(lái)的面目。

微笑沒有目的，無(wú)論是對(duì)上司，還是對(duì)門衛(wèi)，那笑容都是一樣，微笑是對(duì)他人的尊重，同時(shí)是對(duì)生活的尊重。微笑是有“回報(bào)”的，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你，你對(duì)別人的微笑越多，別人對(duì)你的微笑也會(huì)越多。

在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會(huì)更大，因?yàn)槲⑿?huì)震撼對(duì)方的心靈，顯露出來(lái)的豁達(dá)氣度讓對(duì)方覺得自己渺小，丑陋。

清者自清，濁者自濁。有時(shí)候過(guò)多的解釋、爭(zhēng)執(zhí)是沒有必要的。對(duì)于那些無(wú)理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個(gè)微笑，剩下的事就讓時(shí)間去證明好了。

微笑發(fā)自內(nèi)心，無(wú)法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛，懂得愛的人，一定不會(huì)是平庸的。

微笑是人生的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。

微笑是朋友間的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。

微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。

敘事作文微笑 篇5

每每看見你對(duì)別人的微笑，特別是對(duì)男生，心里總是充滿一種不知名的味道，很不是滋味，有人告訴我那是嫉妒，哦，原來(lái)那就是嫉妒！

數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，考不好很正常，可這次為什么會(huì)這次失落？因?yàn)榭匆娏四?，你的微笑，?duì)她的微笑。甜甜的，露出兩頰的小酒窩，眼睛好似帶電，讓人看一眼就舍不得離開。你說(shuō)：“一次并不帶表所有，沒，下次努力就好了。來(lái)，笑一個(gè)！”“嘻嘻?！睂?duì)方露出兩顆虎牙，陽(yáng)光斜射進(jìn)窗，散在你們身上，形成一幅唯美畫面……

而我在想：“就會(huì)勾引人，男生女生都勾引，有沒有點(diǎn)自尊??！”你看到我滿臉郁悶，走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我說(shuō)：“怎么啦？數(shù)學(xué)沒？沒關(guān)系，看，我才考81分，你比我考的還低？”“那你剛才……”“既然是同學(xué)，別人傷心時(shí)，我們就有去安慰他，不是嗎？好了沒事了。來(lái)，笑一個(gè)！”我看見她的微笑，那種最純凈的笑，如天使般的微笑，眼眸閃著點(diǎn)點(diǎn)星光，大大地虎牙調(diào)皮地露在外面，上人仿佛間到雨過(guò)之后清新的空氣和著淡淡的泥土香，“呵呵?！蔽乙踩滩蛔⌒α耍凰查g感到好輕松，原來(lái)微笑可以使人這么輕松，我沒有發(fā)現(xiàn)，我漸漸愛上了你的微笑……

幾天后，體育課測(cè)試800米，同學(xué)沒跑好，不自覺地過(guò)去勸她，“沒關(guān)系，沒跑好，繼續(xù)練啊，但不能不笑啊，因?yàn)?，微笑，比什么都重要！”我是不是也?yīng)該對(duì)她微笑，但應(yīng)該怎么笑呢？平時(shí)和同學(xué)一起狂笑過(guò)，生氣時(shí)冷笑過(guò)，但是。微笑……突然腦海里浮出你的微笑，我將自己兩顆大門牙暴露出來(lái)，又在臉上按出兩個(gè)類似酒窩的東西，總之，擠出一個(gè)難堪的微笑。沒想到，她笑了，笑得那么輕松，笑得那么純真，仿佛回到孩童時(shí)代……我愣在那，這就是微笑的力量？我修正自己的微笑，重新笑……

微笑成為我生命中不可缺少的一部分，那種名叫嫉妒的東西已被我深深埋在心底，不會(huì)再出來(lái)了！

夕陽(yáng)下，我們一起微笑……

敘事作文微笑 篇6

今天是小明轉(zhuǎn)入微笑小學(xué)四年級(jí)的第一天，他一大早就興奮地起床了。雖然轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)于小明來(lái)說(shuō)是一次新的開始，但他并不害怕，因?yàn)樗乐灰３治⑿?，一切都?huì)變得美好起來(lái)。

當(dāng)小明推開新學(xué)校的大門時(shí)，他被一幅熱鬧的場(chǎng)景所吸引住了。原來(lái)今天正是學(xué)校舉行迎新活動(dòng)的日子，一群歡快的老師和同學(xué)正在操場(chǎng)上跳著開心的舞蹈。小明忍不住笑了出來(lái)，他感到自己真的來(lái)到了一個(gè)充滿活力和快樂(lè)的學(xué)校。

進(jìn)入教室后，小明被自己坐在第二排的座位驚喜到了。周圍的同學(xué)都用鮮花和賀卡為他慶祝轉(zhuǎn)學(xué)，場(chǎng)面非常熱鬧。小明動(dòng)情地對(duì)大家說(shuō)了聲謝謝，然后又笑了起來(lái)。他知道，這個(gè)班級(jí)的同學(xué)對(duì)他的熱情是那么的真誠(chéng)，他們一定會(huì)成為好朋友。

第一天上課時(shí)，小明與班級(jí)其他同學(xué)參加了一個(gè)有趣的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽。比賽內(nèi)容是各組選派一名代表跳繩，看誰(shuí)跳得最多。小明迅速成為了他們小組的代表。他面帶微笑，輕盈地跳起繩子，一次又一次地跳過(guò)。雖然跳了好幾次失敗，但小明依然笑著鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈。最終，他跳了25下，團(tuán)隊(duì)獲得了第一名?？吹酱蠹覟樗麣g呼的樣子，小明感到非常自豪和幸福。

在課堂上，小明表現(xiàn)得非?；钴S，他是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的孩子。無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還是英語(yǔ)，他都能保持認(rèn)真的態(tài)度并取得好成績(jī)。老師看在眼里，夸獎(jiǎng)他是個(gè)努力和聰明的孩子。小明聽到后，笑得更燦爛了。他知道，只要努力學(xué)習(xí)，他一定能夠取得更好的成績(jī)。

放學(xué)后，小明參加了學(xué)校組織的足球訓(xùn)練。雖然他是新來(lái)的，但他依然笑得很開心。訓(xùn)練中，小明積極參與，勇敢地向球門射擊，同時(shí)也積極與隊(duì)友合作。他們共同努力，最后贏得了友誼賽的勝利。看到大家高興的笑容，小明由衷地分享了他們的喜悅。

轉(zhuǎn)眼間，小明在微笑四年級(jí)已經(jīng)度過(guò)了一周。在這過(guò)程中，他笑著結(jié)識(shí)了很多新朋友，并且也有了進(jìn)步。他明白，在這個(gè)充滿愛與歡樂(lè)的學(xué)校，只要微笑著面對(duì)快樂(lè)和挑戰(zhàn)，他將能獲得更多的成長(zhǎng)與收獲。

隨著時(shí)間的推移，小明在微笑四年級(jí)度過(guò)了一個(gè)美好的學(xué)期。他在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，取得了優(yōu)異的成績(jī)。他還參加了許多活動(dòng)，例如科學(xué)展覽和朗誦比賽，都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。在這整個(gè)學(xué)期中，小明微笑著體驗(yàn)著快樂(lè)和成長(zhǎng)，他相信，只要繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)，他的未來(lái)將更加美好。

微笑四年級(jí)的經(jīng)歷給了小明許多寶貴的教訓(xùn)。他明白了快樂(lè)的秘訣在于保持微笑，無(wú)論是面對(duì)新環(huán)境還是遇到挑戰(zhàn)。微笑是一種力量，它能夠讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在未來(lái)的日子里，小明將繼續(xù)微笑著面對(duì)生活的一切，相信自己能夠創(chuàng)造更多的快樂(lè)和幸福。

微笑四年級(jí)是小明人生中一個(gè)充滿快樂(lè)和成長(zhǎng)的階段。他通過(guò)微笑面對(duì)學(xué)校的新環(huán)境和新朋友，參加各種活動(dòng)展示自己的才華，最終取得了很大的進(jìn)步。小明明白微笑是一個(gè)積極向上的態(tài)度，它能夠帶給他快樂(lè)和成功。因此，他決定繼續(xù)微笑著面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，相信自己會(huì)過(guò)上更加美好的生活。

敘事作文微笑 篇7

一片潔白的浮云在藍(lán)天中緩緩地飄動(dòng)著，籠罩在我的頭頂上。公園門前車水馬龍，好不熱鬧。

冬天的早晨，天氣格外得寒冷，使我不禁打了個(gè)哆嗦，剛剛鍛煉完的我走在那并不寬敞的人行道上，快步向家的方向趕去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)高高的外國(guó)人正向我迎面走來(lái)，突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用他那十分生硬的中文問(wèn)走在我前面的一個(gè)男孩：請(qǐng)問(wèn)世紀(jì)公園怎么走？

我放慢了腳步，看著那男孩，他似乎比我大兩歲?？吹贸觯行┠懬?，又有些不耐煩，他兩眼瞟了一眼那位外國(guó)人，噘著小嘴面無(wú)表情地說(shuō)了一句：我不知道。便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

人行道上，只剩下那位外國(guó)人，他緊皺著眉頭，有些尷尬地站在那兒，神情有些失望。

我望著那位外國(guó)人，心想：我們是禮儀之邦，助人為樂(lè)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動(dòng)熱情的微笑是我們與外界溝通的橋梁。

我似乎想到了什么，十分淡定地走到他面前，微笑面對(duì)他，主動(dòng)地說(shuō)：需要幫助嗎？

那位外國(guó)朋友先是一愣，然后也微微地對(duì)我一笑：請(qǐng)問(wèn)小朋友，世紀(jì)公園怎么走？我笑著說(shuō)：就在前面拐彎不遠(yuǎn)處，走，我?guī)闳ァ?/p>

說(shuō)罷，我們就邁開步伐，朝著世紀(jì)公園走去。不一會(huì)，便到了公園門口，我微笑著對(duì)他說(shuō)：到了，祝你玩得愉快！

外國(guó)朋友的笑容更加燦爛了：真是太感謝你了，中國(guó)小朋友真是最棒的。

望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的臉上又露出了會(huì)心的微笑，心中升起了一種莫名的快樂(lè)，我忽然明白了幫助別人其實(shí)也是一種快樂(lè)。

敘事作文微笑 篇8

品名：微笑。

主要成分：善良、大方、淡泊、自信、樂(lè)觀等品質(zhì)。

特點(diǎn)：味甜，色美，初見五官放松，二看心平氣和。

功能：本品具有舒筋活血、養(yǎng)氣靜心、返老還童之功效?；▋何⑿?，裝扮美麗的春天；莊稼微笑，預(yù)示豐收的季節(jié)；寒風(fēng)微笑，考驗(yàn)脆弱的生靈；太陽(yáng)微笑，驅(qū)走夜晚的黑暗；月亮微笑，勾起人間的思念；天空微笑，架起美麗的彩虹；人們微笑，營(yíng)造美好的生活。世界萬(wàn)物因它而顯得生機(jī)盎然。它可沖破一切阻礙人際關(guān)系的屏障，具有喚浪子回頭，給弱者力量，拯救人類，醫(yī)治心病，解除煩惱等一系列功效。

主治：因心胸狹窄而引起的利益糾紛，因一次次碰壁而帶來(lái)的失落，因自己無(wú)用武之地而產(chǎn)生的自卑以及人與人之間產(chǎn)生的隔閡和遇到為難事的尷尬，尤其對(duì)那些生活不樂(lè)觀、整天愁眉苦臉的人有特效。

用后反應(yīng)：在困難面前不畏縮，在強(qiáng)暴面前不屈服，自身有極高的修養(yǎng)，對(duì)周圍的人總是微笑對(duì)待，不抱怨生活乏味，不奢求榮華富貴，不自卑碌碌無(wú)為，對(duì)現(xiàn)有的一切總是知足常樂(lè)。

適應(yīng)范圍：世間萬(wàn)物皆可。

服用方式：嘴角上翹，眼睛瞇起。

注意事項(xiàng)：心存不軌者慎用，陽(yáng)奉陰違者慎用，否則會(huì)引起過(guò)敏現(xiàn)象。

切記：生活如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。此藥須隨身攜帶，否則效果不佳。

信譽(yù)卡：本產(chǎn)品被譽(yù)為幸福之源?！坝≈钥鞓?lè)，必先予之以微笑?！彼?jīng)歷幾千年的歷史，至今仍是醫(yī)治悲觀的良藥，為拯救人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，為人們所贊揚(yáng)喜愛。本產(chǎn)品已獲專利，是國(guó)家免檢產(chǎn)品，望廣大消費(fèi)者看清本產(chǎn)品專利號(hào)——1234567.

請(qǐng)大家留下微笑，快樂(lè)生活，迎接成功！

評(píng)語(yǔ)：本文有如下特點(diǎn)：

一、用藥品說(shuō)明書的形式來(lái)闡述微笑的作用，體裁獨(dú)特。

二、文中不僅有“藥品簡(jiǎn)介”等常見的各種項(xiàng)目。而且有“信譽(yù)卡”這并不常見的項(xiàng)目，構(gòu)思也有獨(dú)到之處。

三、結(jié)尾用一個(gè)祈使句畫龍點(diǎn)睛，這是出于突出中心的需要而對(duì)“簡(jiǎn)介”這一文體的改造，也增加了文體上的活潑之氣。

四、語(yǔ)言上多用對(duì)偶句、排比句，富有節(jié)奏美和音韻美。

敘事作文微笑 篇9

為什么我沒有貂嬋、西施的美貌？

為什么我沒有瑪麗蓮？夢(mèng)露的身材？

為什么我沒有蒙娜麗莎的微笑？

我總是這樣抱怨著。

小時(shí)候，我總堅(jiān)信“女大十八變”。

7歲的時(shí)候，我沒有變漂亮，我安慰自己：還有十一年的時(shí)間呢！

8歲的時(shí)候，我沒有變漂亮，我安慰自己：還有十年的時(shí)間呢！

9歲的時(shí)候，我沒有變漂亮，我安慰自己：還有九年的時(shí)間呢！

現(xiàn)在差四歲就十八了，我總算變了，但似乎變得更丑了。還有身高的變化，特別是體重，近幾年來(lái)呈直線上升趨勢(shì)。我也不會(huì)在安慰自己還四年的時(shí)間了，因?yàn)槲覍W(xué)了生物，我知道，烏鴉變不成鳳凰。即使要變，也得經(jīng)過(guò)幾億年的演變。那時(shí)我早就到極樂(lè)世界逍遙快活了，或是已經(jīng)經(jīng)歷了幾百萬(wàn)輩子，成了“萬(wàn)人迷”，擁有蒙娜麗莎的微笑。

其實(shí)，我對(duì)自己的要求不是太高。只是在面對(duì)鏡子和穿不了的衣服時(shí)總是有些失望。我只要能像廣告里說(shuō)的：“瘦一點(diǎn)，再瘦一點(diǎn)”就可以，不必“瘦到極限，瘦到?jīng)]問(wèn)題”。什么貂嬋、西施、楊貴妃、王昭君，只不過(guò)是一個(gè)方向罷了。

一次把想法說(shuō)給好朋友聽，她說(shuō)：“現(xiàn)在不是有人造美女嗎？你也可以去做?。　?/p>

我笑了笑，搖了搖頭。

那天，我的體育考試又沒有及格。為什么我那么胖？（雖然我的體重以在很標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi)）我很心煩地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)里，我看見了上帝。他問(wèn)：“你想成為人造美女嗎？”

我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

然后我醒了，天亮了。我照例走到梳妝臺(tái)前。咦，那個(gè)身材苗條，面容清秀的小姑娘是誰(shuí)??？真漂亮。不對(duì)，鏡子里的人不是應(yīng)該就是我嗎？我怎么變成這樣了？這還是我嗎？難道有鬼？我長(zhǎng)得這樣，爸爸媽媽還認(rèn)得我嗎？不，我不要，不要！我腦子里一片混亂，使勁捏著自己的臉，想把它捏回來(lái)。但無(wú)濟(jì)于事。突然，一陣暈眩，眼前是一片無(wú)窮的黑暗，然后失去了知覺。

醒來(lái)的時(shí)候，我在一個(gè)虛無(wú)飄渺的地方，只有干凈的天空和幾片玻璃纖維似的云朵無(wú)憂無(wú)慮地逛大街。天哪？這是哪兒？――天堂？！我把自己嚇?biāo)懒耍。?/p>

我果然沒猜錯(cuò)。因?yàn)槲衣牭搅藥讉€(gè)人在議論各自的死因。有的是因公殉職（悲壯），有的是以身殉情（慘烈），有的是舍己救人（高尚）。我蜷縮在角落里，不想跟他們?cè)谝黄鹫務(wù)摗Ｔ谌耸?，我是個(gè)性格孤僻的人，在天堂，我還是個(gè)孤僻的人。而且，我總不能說(shuō)自己是被自己的美貌嚇?biāo)赖陌桑快`魂也要面子！

過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)白衣服的人把我們帶到了上帝那兒。原來(lái)每個(gè)人到天堂都要上一節(jié)課。上帝會(huì)把你這一生的事告訴你，然后幫你作總結(jié)，最后把你送入地獄，經(jīng)過(guò)六度輪回再現(xiàn)人世。

等了n久，總算到我了。上帝把我叫了進(jìn)去。他翻開一本小冊(cè)子念到：

“1991年2月9日，出生在一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)慈愛的父親和母親……×年×月×日，進(jìn)入小學(xué)，連續(xù)五年被評(píng)為三好學(xué)生，樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)喜愛……×年×月×日，獲全國(guó)書法大賽金獎(jiǎng)……×年×月×日，獲省作文比賽三等獎(jiǎng)……×年×月×日，升入中學(xué)，曾多次考試位居年段第一……×年×月×日，母親焦急地等待你回家……×年×月×日，父親又為你的學(xué)業(yè)增添了一絲銀發(fā)……”

我在一旁認(rèn)真地聽著，我回想起了許多以前的事：爸爸、媽媽，他們對(duì)我的關(guān)心、無(wú)微不至的照顧。我還沒來(lái)得及報(bào)答他們，怎么就……我想哭，我想回家。我還聽到了許許多多我獲得的榮譽(yù)，我為自己感到自豪（以前還沒注意到），只是感嘆生命的短暫。我是幸福的，我被無(wú)私的愛包圍了十四年。我擁有智慧。我在榮譽(yù)中漸漸成長(zhǎng)。想一下瑪麗蓮？夢(mèng)露，只是長(zhǎng)得漂亮，可是不見得考試能考第一；還有楊貴妃，再如花似玉，最后還是被賜死了……如此說(shuō)來(lái)，我何需羨慕她們？她們有她們的優(yōu)點(diǎn)，我有我的優(yōu)點(diǎn)。況且，我也可以很美??！用內(nèi)心的美來(lái)彌補(bǔ)外表的缺陷！

“×年×月×日，獲全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)……”上帝還在念著，“……昨日，因驚嚇過(guò)度而死亡?？偨Y(jié)：你的一生很幸福。”

最后，上帝問(wèn)我下輩子要做什么樣的人。我堅(jiān)定的，一字一頓地回答：“我――自――己?！比缓笥忠魂嚂炑?，一片黑暗。

醒來(lái)時(shí)，我還在家里，那張柔軟的，散發(fā)著家的溫馨味道的床上。我連忙下床來(lái)到鏡子前。還好，那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我還是我自己。我很高興。盡管我還是沒有貂嬋、西施的美貌，瑪麗蓮？夢(mèng)露的身材，蒙娜麗莎的微笑。

敘事作文微笑 篇10

小草面對(duì)風(fēng)雨，用它堅(jiān)韌的毅力去迎接，并不斷奮斗，終見藍(lán)天;泉水面對(duì)干燥的沙漠，用它頑強(qiáng)的生命力去拼搏，終獲贊賞;梅花面對(duì)霜雪，用它百折不撓的氣概去抗衡，并不斷生長(zhǎng)，終露紅顏;我們面對(duì)生活的磨難，露出微微一笑，并付出努力，生活就會(huì)變得更加精彩。

生活，雖然有時(shí)你是那么無(wú)情，但無(wú)論你把風(fēng)吹得有多么猛烈，我都會(huì)以微笑面對(duì)!我永遠(yuǎn)相信，微笑可以使凍結(jié)的冰河變?yōu)樘咸辖?我從未質(zhì)疑，微笑可以使萬(wàn)丈泰山化作平坦大道。也許，蔚藍(lán)的天空會(huì)被寒冷的黑夜代替。不過(guò)，不要傷心，也不要流淚，望著天空笑一笑，看著吧，明天的太陽(yáng)將會(huì)比今天更加燦爛!明年的今天又將是萬(wàn)物復(fù)蘇、春風(fēng)拂面!

美麗的桃花啊，不要在意那些風(fēng)吹雨打，早晚會(huì)有一天，你將用微笑戰(zhàn)勝霜凍;勤勞的蜜蜂啊，不要懼怕那寒冷的西風(fēng)，早晚會(huì)有一天，你將再度帶著微笑來(lái)到花叢;勇敢的海燕啊，不要躲避那洶涌的波浪，早晚有一天，你將帶著微笑飛翔在天空!具有智慧的人們啊，不要為生活的痛苦而煩惱，早晚有一天，你將帶著微笑打造出輝煌的事業(yè)。

我給你一次幫助，你還我一張溫馨的笑臉，生活的美好正在于此。每天早上看見冉冉升起的紅日，我為幸福微笑著;中午看到覓食的鳥兒，我為拼搏微笑著。

黑夜，我會(huì)怕你嗎?無(wú)論生活中有多少黑夜，我始終微笑著，因?yàn)樵谶@黑暗的背后便是萬(wàn)丈光芒!微笑的聲音，在我腦中回蕩，我永遠(yuǎn)相信，精彩的生活是由不畏困難的人造就的!

如果有一天，上帝問(wèn)我這個(gè)微笑的孩子：“你要帶著微笑去做什么?”我會(huì)堅(jiān)定地回答：“我將帶著微笑跨過(guò)重洋，我將帶著微笑搏擊長(zhǎng)空，我將帶著微笑飛越沙漠，我將帶著微笑升入太空!”

微笑似利劍，斬?cái)嗪诎档募湘i;微笑似火爐，溫暖受傷的心靈;微笑似火把，點(diǎn)燃生活的希望。

微笑振奮人們的內(nèi)心，微笑賦予人們戰(zhàn)勝困難的勇氣，微笑讓生活春暖花開。我相信，只要微笑，我們的生活就會(huì)更加精彩!

敘事作文微笑 篇11

炎熱的夏日，空氣中的滾滾熱浪不斷迎面撲來(lái)，刺激著全身的細(xì)胞，知了在樹蔭下得意的唱歌?！稗Z隆隆”一聲巨響。我仰起頭來(lái)，看向?yàn)踉泼懿嫉奶炜?，不禁皺起了眉。豆大的雨珠砸落下?lái)，我抱怨著向屋檐下走去。

“不怕苦，不怕累，不怕窮，只有……”我扭頭尋找聲音的源頭。但被眼前的景象深深刺痛。他的年紀(jì)不大，但歲月卻無(wú)情的在他臉上深深刻印著道道溝壑，滿臉的油污。頭發(fā)與胡子交織在一起，像茂密的熱帶雨林。那雙空洞的大眼睛中布滿了恐怖的血絲。他的衣服破爛不堪，衣服上到處是大洞與補(bǔ)丁。視線緩緩落下，在肩上定格，不，那不是腳，那只能稱之為肉棍。

一位衣著不凡的男子走過(guò)，程亮的皮鞋一不小心碰到了歌者的衣服，他駐足，緊蹙著眉頭，惡狠狠地瞥了歌者一眼，那兇惡的目光似吃人的惡狼。男子從口袋中抽出紙巾，擦亮了他心愛的鞋子，站起身來(lái)，不屑地把紙巾丟在歌者身旁。歌者深深地把頭埋進(jìn)衣中，瘦小的身軀鑲嵌在衣服中。

一對(duì)年輕情侶跑了過(guò)來(lái)，卻又走開，嘴中憤憤地咒罵道：“真是污染城市的風(fēng)景?！?/p>

一位老人慢悠悠地走進(jìn)防空洞，在歌者面前站了許久。突然，他的臉上出現(xiàn)了一抹微笑，迷人，飽含深意。她伸手撫摸著歌者污穢不堪的頭發(fā)，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“年輕人，不要悲傷，，既然你無(wú)法改變他人對(duì)你的看法，那么就微笑著歌唱?！备枵呗犃耍眢w微微一顫，隨即抬頭，迎上了老人慈祥的微笑，那個(gè)微笑我未曾見過(guò)，迷人死花朵，讓歌者心花怒放，溫暖似陽(yáng)光，消融了歌者心中的寒冰，清澈似泉水，滋潤(rùn)了歌者心中的干涸。那微笑中充滿了鼓勵(lì)，相信。歌者看著這具有魔力的微笑，眼眶中澄澈的淚水在打轉(zhuǎn)，但他卻也微笑了，那微笑很燦爛，很陽(yáng)光，里面有對(duì)生的渴望，里面有對(duì)老人無(wú)限的感激，里面有對(duì)理想的執(zhí)著追求。

不遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了今年夏季的第一道彩虹。我回過(guò)神來(lái)，望向一碧如洗的天空，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，我微笑著向家走去。

微笑值得品味，微笑有著神奇的魔力，微笑能讓受挫的人重拾信心，微笑能讓寂寞的人感到溫暖就在身旁，微笑能讓絕望的人看到希望。微笑是一劑良藥能治愈心中的傷痛。

微笑話題作文

寫一篇優(yōu)秀的作文需要真實(shí)的情感和深思熟慮的思維才能觸動(dòng)讀者的心靈。為了寫好作文，我們需要平時(shí)積累寫作素材，這非常重要。那么，如何能夠?qū)懗鲎屓穗y以忘懷的作品呢？如果您對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到困惑，可以嘗試閱讀一下“微笑話題作文”這本書，它會(huì)給您帶來(lái)一些靈感。另外，我建議您多關(guān)注我們網(wǎng)站發(fā)布的最新資訊，以便及時(shí)了解并參與我們的營(yíng)銷活動(dòng)！

微笑話題作文(篇1)

在我的眼中，最親切地大概就只有媽媽，而媽媽最親切的就是她的微笑了。媽媽的微笑讓我感到最舒服。

在我小的時(shí)候，是家里有名的“懶羊羊”，就是連關(guān)一下床旁的燈也不肯，不信的話，聽我說(shuō)——以前，睡覺時(shí)媽媽總是不停地嘮叨：“記得把燈關(guān)了！記?。　蔽叶家弧坝浀冒褵絷P(guān)了”這個(gè)“世界超級(jí)大旋風(fēng)”給逼瘋了?？晌疫€是把這個(gè)“世界超級(jí)大旋風(fēng)”當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一只耳朵進(jìn)，又從另一只耳朵出來(lái)了。我只管將被子蓋過(guò)頭頂，用我的“世界頂級(jí)大被子”擋住了媽媽的“世界超級(jí)大旋風(fēng)”去路，最后媽媽沒辦法，只好自己來(lái)幫我關(guān)掉。我勝利了，我勝利了！我內(nèi)心歡呼著，但當(dāng)我偷偷從被窩里看到媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的臉上沒有一絲笑容，大概生氣了``````我后悔了?，F(xiàn)在的我越來(lái)越勤快了。一次，媽媽叫我?guī)退靡幌玛?yáng)臺(tái)上的毛巾。我一聽，像風(fēng)一樣跑到陽(yáng)臺(tái)，再用我的火眼金睛找出媽媽的毛巾，拿給媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，我兒子長(zhǎng)大了！”我聽到這句話，心里比吃了蜜還甜。同時(shí)，我看到媽媽臉上帶著微微地笑容，大概是因我今天的表現(xiàn)而感到高興吧。

媽媽的微笑，是我從小到大最甜蜜的笑。她的笑，讓我感到舒服，幸福！

微笑話題作文(篇2)

微笑，一個(gè)平平常常的表情，幾乎每個(gè)人都能做出。但就在這平常的表情里，我感受到了無(wú)限的愛。

爸爸的微笑

有一次，爸爸去參加同學(xué)聚會(huì)了，把公文包落在了桌子上。這可把我樂(lè)壞了，我悄悄地便走進(jìn)爸爸的臥室，拉開公文包的鏈子，掏出手機(jī)，興高采烈地玩了起來(lái)。

差不多過(guò)了五分鐘，爸爸就回來(lái)了。我心里一驚，趕忙關(guān)掉手機(jī)，手忙腳亂地想把手機(jī)塞進(jìn)公文包，可老天爺似乎總想和我作對(duì)似的，只聽“啪”的一聲，手機(jī)從我的指尖滑落掉到了地上。我趕緊拾起手機(jī)，看了看屏幕，糟糕，屏幕裂開了一條縫，我欲哭無(wú)淚，只得在爸爸詢問(wèn)前“自首”了?？闪钗蚁氩坏降氖?，爸爸并沒有罵我，反而朝我做了一個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑，他說(shuō)：“沒關(guān)系，只是裂了一條縫而已，換一個(gè)屏幕就好了?！蔽铱粗职值奈⑿Γ睦锇迪耄喊职植]有責(zé)怪我，而是教育了我，下次再也不能玩手機(jī)了。

媽媽的愛

有一次，我考試考砸了，沒有排到前三名。當(dāng)媽媽問(wèn)起時(shí)，我只得忐忑不安地從書包里掏出試卷，低著頭，等著媽媽雞毛撣子打我?？蓩寢尶吹轿夷且姴坏萌说姆?jǐn)?shù)后并沒有打罵我，而是給了我一個(gè)微笑，她說(shuō)：“雖然這次沒有考好，但只要你努力，媽媽相信你一定會(huì)進(jìn)步的，加油！”我看著媽媽，不相信地問(wèn)一句：“您不需要打我了嗎？”媽媽笑著搖了搖頭：“不打了，以后都不打了?！蔽腋屑さ乜粗鴭寢?，拿著試卷，雙腿一并，向媽媽行了個(gè)軍禮，回房間做作業(yè)去了。

微笑，飽含著家人對(duì)我的信任與愛，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，會(huì)想起他們的微笑，也充滿了信心，抬頭挺胸朝著“困難”迎面走去！

微笑話題作文(篇3)

世界上有一種永不凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不分南北，只要有人在的地方，它都會(huì)綻放，那就是微笑。我愛微笑，因?yàn)檫@種表情最美，我深深地迷戀著他。我小時(shí)候聽過(guò)一個(gè)故事。一位司機(jī)因?yàn)橐恍┰蛐那楹茉愀?，一位女士上車后，?duì)他微笑。這位司機(jī)看了這個(gè)不經(jīng)意的微笑，心情好了很多。

他自己也不明白這是為什么，司機(jī)一臉詫異。司機(jī)問(wèn)女士：“你有什么快樂(lè)的事情嗎？”女士回答說(shuō)：“優(yōu)雅?！薄笆裁词?？”司機(jī)接著問(wèn)。女士的回答讓司機(jī)更為困惑。她說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於伎梢晕⑿Α！迸靠闯鏊緳C(jī)的疑惑，笑著說(shuō)：“其實(shí)，在我們的生活中，快樂(lè)每天都在身邊。當(dāng)遇到不愉快的事，不要表現(xiàn)在連勝，多微笑。俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少?！睂?duì)自己微笑可以讓自己放松。

如果您對(duì)別人微笑，那個(gè)人也會(huì)很高興，如果那個(gè)人將微笑傳遞下去“一傳十、十傳百、百傳千?！边@樣每個(gè)人都有微笑，社會(huì)就會(huì)充滿溫馨與愛。”微笑就像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，在人們需要時(shí)翩然降臨。懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地將你燦爛的微笑播灑人間的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命因此綻放出美麗的花朵。因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢辈缓?，性格又有些?nèi)向，沒什么朋友，同學(xué)們也不愛搭理我，我們之間都很“陌生”。但有一個(gè)人改變了我的生活，為我的生活送來(lái)一縷清風(fēng)，吹開了我緊閉的心扉。這個(gè)人就是我的同桌。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，也有許多好朋友。第一次他和我打招呼，沖我微笑時(shí)，我一度以為她認(rèn)錯(cuò)了人。隨后，我也向他回以微笑，我們之間慢慢熟識(shí)起來(lái)，我的心境也發(fā)生了很大改變，我也交到了許多朋友，我非常感謝她。同學(xué)們，如果你們遇到不開心的事時(shí)，多多微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景哦！

微笑話題作文(篇4)

微笑是一面寫著樂(lè)觀的旗，有誰(shuí)能夠忘記那一幕：交織的燈光下，絢麗的舞臺(tái)上，明暗交替的燈光散落在千手觀音的笑靨上。她們從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，她們把生命演繹成一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲之處展現(xiàn)生命的蓬勃。在手臂間勾勒出人性的高潔，她們以博大的微笑回饋著上帝賜給她們的災(zāi)難。微笑恰似不遠(yuǎn)處飄來(lái)的一方絹，拭去你痛苦的淚，把痛苦的痕跡勾勒為遠(yuǎn)去的符號(hào)。

微笑，是一瓶輸送快樂(lè)與美好的養(yǎng)料。生活之不如意有十之八九。然而“吸”一口微笑，往往會(huì)收到?jīng)_淡煩憂的功效。當(dāng)你因?yàn)樯险n注意力不集中而飽受老師訓(xùn)斥時(shí)，同桌的一個(gè)微笑是否可以聊以慰藉？當(dāng)你因沒及時(shí)完成任務(wù)而被上司炒魷魚，妻子的一個(gè)微笑是否能為你驅(qū)散心中的陰霾？當(dāng)你乘上公交車，無(wú)意中踩到他人，一個(gè)微笑也許可以替你擺脫尷尬；當(dāng)你在一次會(huì)議上發(fā)表言論，一個(gè)微笑為你博得欣賞不是奇跡……

如果把微笑看作蝴蝶，它就會(huì)帶你走進(jìn)花海徜徉。

如果視微笑為蜜蜂，它將為你的生活釀造甜蜜。

如果待微笑為知己，它就會(huì)為你編織最美的夢(mèng)。

讓我們把微笑寫進(jìn)詩(shī)里，千古流香；讓我們把微笑刻進(jìn)畫里，長(zhǎng)年不老；讓我們把微笑編進(jìn)歌里，余音繚繞；讓我們把微笑掛在嘴邊，無(wú)限傳遞。

微笑話題作文(篇5)

微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財(cái)富。微笑具有最獨(dú)特的魅力！

微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心境，能夠?qū)⑺茸饕话鸦?、一片溫暖的?yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑，它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……

微笑的本身就蘊(yùn)藏著其很大的魅力，它讓我們所有的人都無(wú)法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱歡樂(lè)。

記得，自我以往在服裝公司工作的時(shí)候，因?yàn)槭峭赓Y企業(yè)故異常重視員工的外表和神態(tài)，微笑是最起碼的工作職責(zé)之一。此刻想來(lái)并不是外資企業(yè)的特殊，而是給予企業(yè)自身的一個(gè)形象和品牌的提升。當(dāng)你面帶微笑與客戶交流時(shí)，那種溫和、平靜的氣質(zhì)，已經(jīng)是業(yè)務(wù)成功的一半了，所以，本來(lái)就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑能夠給人帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和祥和。微笑能夠使你更具魅力和自信！

面帶微笑我們能夠用充滿了陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們?cè)谖⑿χ懈璩?yáng)光明媚，歌唱生活的完美，讓歌聲感染身邊的每一位聽眾，一展人生的絢麗。我們?cè)谖⑿χ袑㈥?yáng)光接力，讓自我的歡樂(lè)來(lái)一場(chǎng)友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩！

其實(shí)，微笑還能夠帶給人應(yīng)對(duì)困難的勇氣，曾記得自我有過(guò)一段永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的艱難灰暗的日子，是親人與朋友關(guān)懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣，陪我度過(guò)了那一個(gè)個(gè)痛苦的日子。經(jīng)歷過(guò)后更讓我懂得人在困難時(shí)，原先是那么需要?jiǎng)e人與自我的微笑，有了會(huì)心的微笑才感覺心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬的折磨哦！

都說(shuō)愛能夠帶給人溫暖，但我覺得別人安慰與鼓勵(lì)的微笑，也同樣能夠帶給人陽(yáng)光與溫暖，讓人感受到生命的完美，讓人能夠抵抗心底的寒冷，而去度過(guò)那一個(gè)個(gè)難眠的長(zhǎng)夜。所以走過(guò)傷痛的今日，我學(xué)會(huì)了如何去愛與微笑地生活。人，短暫幾十年，必須要開心地度過(guò)，必須要帶給別人歡樂(lè)。我們付出一點(diǎn)點(diǎn)卻能夠帶給別人無(wú)比的歡欣與心的歡樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

所以我愛我所愛，微笑著我生命的每一天，讓微笑留給生命一份完美的回憶。就算老了，就算下一刻要我死去，我也無(wú)悔。因?yàn)槲叶没钪恼婢喤c完美那就值得了！原先微笑是能夠傳遞給對(duì)方的，原先微笑能夠融化心的冰雪。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑的陽(yáng)光換來(lái)好心境，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠(yuǎn)都有微笑的陪伴。讓生活充滿陽(yáng)光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了……

所以，在生命中，我們能夠選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑；我們能夠選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑；我們能夠選擇悲哀和失落，但不能拒絕微笑啊。微笑無(wú)語(yǔ)，蘊(yùn)含的意境卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻能夠帶給我們很多期望與勇氣！

微笑吧，我的朋友們！盡可能地讓自我面帶微笑吧，讓微笑帶給你一份好心境，讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心！也請(qǐng)記得給你身邊的人多一點(diǎn)關(guān)懷的微笑，帶給他們一些歡樂(lè)。付出應(yīng)是無(wú)私的，所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無(wú)論怎樣，相信這世界是充滿愛的，如有微笑的點(diǎn)綴，相信會(huì)更完美！

選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛的、深情的、坦蕩的、開心的、無(wú)私的微笑組合成陽(yáng)光的七彩，跟身邊的世界做一次完美的交流。

帶著微笑，我們把最輝煌的故事銘記于心，讓生活日新月異；帶著微笑，我們把最動(dòng)人的表情定格于世，讓生命長(zhǎng)駐芳華……

我們時(shí)常微笑著，于是，歡樂(lè)常駐我們心中；于是，愛在我們心中永久地蕩漾著！

微笑話題作文(篇6)

我相信，在我現(xiàn)在的好朋友中，大多數(shù)第一次見我的時(shí)候我是微笑的，也許正是微笑吸引了她們吧。這也許就要?dú)w功于我在觀眾席上看到的舞臺(tái)上那一抹自信的微笑。

那一次，我去看鋼琴比賽，正是因?yàn)槲乙矊W(xué)鋼琴，才會(huì)去感受一下意境。到了會(huì)場(chǎng)，場(chǎng)中緊張的氣氛使我不禁也擔(dān)心起來(lái)，雖然我只是坐在椅子上的一個(gè)觀眾。

第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)穿禮服的小男孩，他坐在鋼琴邊上，彈起了《小紅帽》，只是他一臉嚴(yán)肅，使我感到一絲不協(xié)調(diào)，畢竟這也是一首歡快的曲子呀！第二個(gè)，第三個(gè)……一樣的表情，不一樣的旋律；一樣的動(dòng)作，不一樣的曲風(fēng)，但卻都只是一個(gè)感覺。

忽然，正在上臺(tái)的這個(gè)小女孩讓我眼前一亮：紅色的小皮鞋，白色的紗裙，這些還不足為奇，最重要的是她嘴角的一絲微笑！嘴角微微揚(yáng)起，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足以吸引全場(chǎng)的眼球！看她笑起來(lái)的那一瞬間，我興奮了，好像看到了一個(gè)小天使，身后有一大片的百合花。其他人也都說(shuō)：“這個(gè)小女孩真漂亮，彈的感覺真好！”是呀，當(dāng)她坐在鋼琴邊彈著歡快的曲子時(shí)，當(dāng)她笑起來(lái)的那一瞬間時(shí)，她已經(jīng)贏了。

我在下面默默地想：是什么使她能在這樣緊張的比賽中微笑？很長(zhǎng)時(shí)間，我釋懷了，也許讓她微笑的原因就是自信吧，也許只有自信吧。我回過(guò)神來(lái)，小女孩已經(jīng)演奏完畢了。我站起來(lái)，笑了笑，朝大門走去。不用再聽結(jié)果了，我想，冠軍早已揭曉了吧。

從那以后，我無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都會(huì)想起小女孩那自信的微笑，然后我也會(huì)像她一樣對(duì)所有人微笑，讓別人感受到我的自信與快樂(lè)，正是因?yàn)槟且粋€(gè)微笑，讓我學(xué)會(huì)了如何以微笑待人，進(jìn)而讓我有了自信，然后又得到了許多朋友，有了很多也許以前可能不屬于我的快樂(lè)。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那自信的微笑……

微笑話題作文(篇7)

曾經(jīng)有一首小詩(shī)講到帶著微笑可以走遍世界，不錯(cuò)的，微笑是一張全世界通行的證件，它好似冷冬時(shí)的暖陽(yáng)給人以溫暖，還似酷暑時(shí)的清風(fēng)給人以清涼。

敘事說(shuō)明

那天，我頂著小雨，向教室走去，雨滴在我的校服上，泥水濺在我的褲腿與鞋子上，顧不得多想，我加快了腳步。忽然我發(fā)現(xiàn)面前的雨滴得很有順序，像一顆顆斷了線的珠子，我轉(zhuǎn)身一看，是婉芳，她撐著傘在我后面跟著我的步伐走，我竟不能聽見她急促的腳步，或許我耳里還回蕩著雨滴低落的聲音。我放慢了步子，一臉無(wú)語(yǔ)的樣子看著她，她卻用溫暖的微笑回答我，還說(shuō)：“在這樣淋雨，不感冒才怪，你呀，真不懂的照顧自己?！蔽液鋈挥X得，讓人覺得無(wú)語(yǔ)的人應(yīng)該是我。

我們撐著同一把傘走入教室，坐在位子上，我忽然饒有興趣的觀察起每個(gè)人的動(dòng)作，神情：有的坐著，認(rèn)真地看著書，嘴里默念著；有的輕輕地與同桌交流，嘴里美麗都有微笑的弧度；有的則輕輕淡淡地笑，像含苞欲放的花蕾，美不勝收……忽然，一個(gè)女生走過(guò)，不小心碰到我的文具盒，我本想問(wèn)她原因，并讓她向我道歉，沒想到她把我的文具盒拾起來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)了聲“對(duì)不起”，臉上帶著歉意的微笑，我看了，原本想說(shuō)出來(lái)的話都咽了下去，我也只能笑笑地說(shuō)了聲“沒事”。畢竟我不能辜負(fù)她的微笑。

下課了，我步入食堂，買了份“揚(yáng)州炒飯”，我并沒有點(diǎn)湯，只見一個(gè)阿姨把飯遞給我之后，用好聽的閩南口音說(shuō)：“小朋友，天很冷了，喝些湯暖暖身吧?！蔽姨ь^一看，阿姨正用一種和藹的眼神看我，嘴角掛著微笑。我當(dāng)即點(diǎn)了碗湯，找了個(gè)位子坐下，我忽然覺得，今天的飯與湯竟是如此的香甜。

微笑話題作文(篇8)

微笑的力量“風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁?！?/p>

詩(shī)人楊萬(wàn)里這樣告訴我們。是的：無(wú)論在人生道路上，遇到怎樣的挫折，都不該氣餒，沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會(huì)被拋到九霄云外，因?yàn)槲⑿κ菢?lè)觀的象征。

不要忘記：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，有老師微笑著為我們解析；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，有父母微笑著為我們分擔(dān)；當(dāng)我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，也有好友微笑著給我們講和……的確，微笑無(wú)處不在，愛心自然也隨處可見。留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然遠(yuǎn)去；留一個(gè)微笑給失敗，失敗會(huì)成為催你前進(jìn)的動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，黑暗會(huì)引領(lǐng)你趕赴新的天地；留一個(gè)微笑給過(guò)去，她將成就你美好的未來(lái)……學(xué)會(huì)微笑吧！無(wú)助時(shí)，她給人們陽(yáng)光般的安慰；懦弱時(shí)，她給人們波濤般的勇氣；伶仃時(shí)，她給人們母愛般的慰藉；炎炎夏日時(shí)，她象一股清風(fēng)席卷而來(lái)；寒寒冬至?xí)r，她象一縷陽(yáng)光放射溫暖。

微笑是一種積極的態(tài)度，樂(lè)觀的精神。她讓衰老者不再僵化，失意者不再懊惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨……她讓陽(yáng)光普照大地，愛心處處可見。

讓我們一起微笑吧，笑迎生活每一天。

微笑話題作文(篇9)

在這變化多端的塵世之中，給自己一個(gè)微笑，讓生活充滿光彩。

生活，就如天上的彩云一般，輕輕飄飄地挪動(dòng)了位置；生活，宛如名家的歌曲一般，宛如悠揚(yáng)的跳過(guò)了；生活，也如土地上的塵土一般，被行走的人們帶入了他處。人的一生就是如此，有時(shí)喜歡有時(shí)哭，而只要給自己一個(gè)微笑生活便會(huì)重新散發(fā)出，它的光彩照亮著你麗麗前行的道路讓你奮勇向前。

回想那充滿歡快的童年，然而卻誰(shuí)也不知其中的悲涼。

在上小學(xué)之際，父母給我報(bào)上了各類的課外班，我也每天被作業(yè)壓得抬不起頭來(lái)，但是我還是平靜的過(guò)完了一日又一日。直到知道有那么一日，我去上新東方的課回到家中的時(shí)候拿起了沉甸甸的書包，從里面掏出了一本又一本的作業(yè)，我看了看只能無(wú)奈地嘆了口氣開始寫作業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間，我已疲憊不堪，但仍舊奮筆疾書。

在快完成時(shí)，我看向了一本英語(yǔ)的課本里面有一篇今天要默完的課文，翻了翻看見了要背的課本。天哪，足足有二十多行，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分困難，簡(jiǎn)直是不可能辦到的事情。當(dāng)時(shí)的我，心情十分復(fù)雜，覺得那是一件無(wú)法做的事情在哪兒十分急躁，卻又想不出可以做些什么，只得對(duì)著課本發(fā)呆。

這時(shí)，我扭頭往鏡子當(dāng)中看了看，發(fā)現(xiàn)臉上火我紅一片，就對(duì)自己來(lái)了個(gè)微笑，在看到自己微笑時(shí)，我的心仿佛產(chǎn)生了一種巨大的力量，也使得我自信大增，讓我在幾十分鐘后就背完了課文，我也發(fā)現(xiàn)了：微笑，原來(lái)可以給一個(gè)人帶來(lái)這么巨大的力量，微笑就在自己臉而人們要在岔路口做出選擇，只要你給生活一個(gè)微笑生活才會(huì)給你一個(gè)微笑。

飲一壺陳年舊茶，憶幾段陳年舊事，讀幾本休閑好書，過(guò)去的日子，我永遠(yuǎn)難以忘懷。過(guò)去的日子，如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，而一成不變的，是自己對(duì)過(guò)去日子的回憶，那時(shí)我們懷念。

莫過(guò)于世間萬(wàn)物的是微笑給自己一個(gè)微笑，讓生活充滿生機(jī)，給自己一個(gè)微笑，給生命帶來(lái)動(dòng)力，給自己一個(gè)微笑，讓世界充滿光彩！

微笑話題作文(篇10)

生活中，我們會(huì)看到許多笑容，有些我們會(huì)很快忘記，但有些則會(huì)深深地印在我們心中。我最難忘的卻是一個(gè)對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都會(huì)鄙視的乞丐的笑容。他的笑容深深地打動(dòng)了我。

記得有一次，我和媽媽在大街上散步。突然，我聞到一股香味，一看，原來(lái)是個(gè)大餅攤子。那大餅上灑著蔥花和芝麻，金燦燦的，真叫人垂涎欲滴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那邊有我喜歡吃的大餅，你看多誘人呀！我想去吃一個(gè)?！蔽疫呎f(shuō)邊指著大餅攤。媽媽一口答應(yīng)了，便帶我走了過(guò)去。

大餅攤不遠(yuǎn)處有兩個(gè)乞丐在乞討。媽媽付錢買大餅時(shí)，兩個(gè)硬幣掉了下來(lái)，我剛要去撿，可它們已經(jīng)滾到了一個(gè)乞丐面前。我想：唉！這次一定是有去無(wú)回了，錢肯定會(huì)被他們撿走的。但那個(gè)乞丐并沒有收下錢，而是問(wèn)路人有沒有掉錢。人們臉上都露出驚訝的神情，我也覺得很奇怪：一個(gè)乞丐竟然會(huì)去問(wèn)別人有沒有掉錢？另一個(gè)乞丐把他拉到自己身邊，說(shuō)：“喂，你快把錢收起來(lái)吧，兩元錢夠我們買倆肉包子呢！”“不，雖然我們很窮，但這錢不是我們的，我就不能收下。”那個(gè)乞丐的態(tài)度很堅(jiān)決。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽買好大餅要帶我回家。路過(guò)乞丐時(shí)，他攔住了媽媽：“請(qǐng)問(wèn)剛才我撿到了兩元錢是你的嗎？”“哦，剛才買大餅付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)少了兩元錢，真得謝謝你了！”乞丐的臉上露出了滿足的笑容。

直到現(xiàn)在，那個(gè)乞丐的笑容還令我記憶猶新。他人窮志不短，有著拾金不昧的好品質(zhì)。

老師微笑作文

在作文中文字是記憶的載體，作文為我們提供了一個(gè)展示科學(xué)和技術(shù)價(jià)值的場(chǎng)所。如何打開作文寫作的思維呢？編輯搜集的“老師微笑作文”全套已經(jīng)準(zhǔn)備就緒請(qǐng)您查收，如果您需要相關(guān)的信息可以依據(jù)本文進(jìn)行查找！

老師微笑作文 篇1

在我的人生中，我見過(guò)許多人的笑，有同學(xué)的笑，有父母的笑，有同學(xué)的笑。但讓我印象最深刻的是龍老師的一次笑。

那年五月，我參加了省級(jí)的拉丁舞比賽。我們坐著車，一路顛顛簸地來(lái)到寧波。我們換好衣服，便走進(jìn)了賽場(chǎng)。進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí)，我情不自禁地“哇”了一聲。因?yàn)槲铱匆娚锨x手和觀眾?？吹竭@情景，我立馬緊張起來(lái)。老師好像看出了什么，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，說(shuō)“別緊張，你正常發(fā)揮就行?！笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去，輪到我上場(chǎng)了，我的手心開始不停地冒汗。我低著頭，一個(gè)個(gè)舞步變得不連貫了，評(píng)委們也開始皺起了眉頭。一支舞跳完。我匆匆跑下臺(tái)，迎面撞上了龍老師。只見龍老師的臉拉得比馬臉還長(zhǎng)。她用力打了我一下，說(shuō)：“我讓你抬頭，你聽不見啊！”我輪輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。龍老師又說(shuō)：“那你后面要好好跳。”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后的那場(chǎng)比賽，我都超水平發(fā)揮了。當(dāng)我從臺(tái)上下來(lái)的時(shí)候，龍老師對(duì)我說(shuō)了一個(gè)字：”好?！?/p>

又過(guò)了好幾天，應(yīng)該到了公布成績(jī)的時(shí)候了。我一看，哈！我竟然拿了單項(xiàng)第二、第三、第六的好成績(jī)！當(dāng)我把獎(jiǎng)牌拿給老師看的時(shí)候，老師笑了，這笑是那么燦爛，那么自豪，那么欣慰！看到老師的笑，讓我覺得這比得獎(jiǎng)還要輝煌！

原來(lái)微笑也能讓人如沐春風(fēng)，如浴春雨；原來(lái)，微笑也能讓人充滿動(dòng)力。

老師微笑作文 篇2

康德說(shuō)過(guò)：“能緩解生命的疲勞的事物僅有三種：希望、睡眠和微笑?！?/p>

還記得那次考試，我腦袋昏昏沉沉，把試卷考砸了，看著考場(chǎng)外的陽(yáng)光照耀在身上，又看了看一道題也不會(huì)，兩眼一摸黑的試卷，我悵枉了大半天。時(shí)間到了，我走出考場(chǎng)，看到老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“考得怎么樣?題目都會(huì)做嗎?”我不敢看老師的臉，心中也是十分愧疚。啥也沒說(shuō)，急匆匆地跑回了教室，然后大聲哭泣，感嘆自己的不努力。都說(shuō)人的命運(yùn)總在高低潮中浮沉，但我什么時(shí)候才能浮起來(lái)呢?

這時(shí)，老師趕到了教室，氣喘吁吁地說(shuō)：“你怎么了?怎么突然跑了，我找了好半天?！蔽倚闹杏l(fā)愧疚，說(shuō)：“我一不小心考砸了，您批評(píng)我吧?！崩蠋煕]有這樣做，反而微笑著說(shuō)道：“一次考試而已，不要太放在心上，冰凍三盡，非一日之寒，只要努力學(xué)習(xí)，就能再把失去的分?jǐn)?shù)贏回來(lái)?！辈皇俏覑劭?，而是老師說(shuō)得太感人，淚水不住地在我眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，我放開了閘門，又大聲哭起來(lái)，老師一副擔(dān)心的表情，詢問(wèn)道：“你怎么了?是老師錯(cuò)什么

了嗎?”我立馬擦干淚水，對(duì)老師說(shuō)：“不，您沒有做錯(cuò)，是我錯(cuò)了，我這個(gè)學(xué)期沒有努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)荒于嬉這個(gè)道理我還是懂的。我從此以后，一定好好學(xué)習(xí)，把命運(yùn)掌握在自己手里。”說(shuō)完，老師露出欣慰的笑容，我也跟著老師笑了起來(lái)，或許，良師益友便是這樣一種狀態(tài)。

過(guò)了幾天，成績(jī)已經(jīng)出現(xiàn)了。我趕忙去看自己的成績(jī)，雖然已經(jīng)有心理準(zhǔn)備，但還是十分失落。到上課時(shí)，老師開始發(fā)下試卷，讓我們修改錯(cuò)誤。隨著老師念成績(jī)，我的心七上八下，我看到老師的臉上一抹驚訝，旋即消逝，老師念到我的名字及成績(jī)后，我去領(lǐng)試卷，全程低著頭，臉上火辣辣的，像油鍋上的螞蟻。老師還沒說(shuō)話，我便拿著試卷回到座位，看著試卷上血紅的叉號(hào)，我感嘆自己怎么這么不上進(jìn)。這時(shí)，老師向我投來(lái)一抹微笑就像陽(yáng)光一般。她對(duì)著大家說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)一下XXX同學(xué)，他成績(jī)雖然退步了，但他知錯(cuò)就改，從他身上我看到了奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，希望同學(xué)們給他一些鼓勵(lì)好嗎?”旋即，掌聲雷動(dòng)，我流下了熱切的淚水，老師又向我投來(lái)了微笑。

老師是我學(xué)習(xí)上的引路人，是我的永恒燈塔，她的微笑讓我溫暖。

老師微笑作文 篇3

我特別喜歡你臉上那燦爛的微笑，您的笑像碧波蕩漾的水，像芳香四溢的鮮花，那么可愛、漂亮。

我一走到四年級(jí)，您就用笑容把我們領(lǐng)進(jìn)新教室，讓我們學(xué)習(xí)新知識(shí)。

在我們朝夕相處的日子中，您的微笑一直伴隨我的左右，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我上進(jìn)，催我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)，您在講臺(tái)上認(rèn)真仔細(xì)，您盡全力把自己掌握的知識(shí)傳授給我們，每次考試結(jié)束后，您都認(rèn)真批改我們的卷子，認(rèn)真找出我們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，然后幫我們分析我們到底哪里出現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正我們學(xué)習(xí)中存在的錯(cuò)誤和不足，讓我們走上正確的道路。

當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，您總是第一個(gè)把贊美送到我們身邊；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您又不厭其煩的給我們擺事實(shí)講道理，告訴我們到底錯(cuò)在什么地方。在您的身上，我們不僅學(xué)習(xí)到無(wú)盡的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了人的道理，您是我們前進(jìn)路上最亮的那盞燈，無(wú)論什么時(shí)候，您那淡淡的微笑，總是環(huán)繞在我們身邊。

老師的微笑，是高高的航標(biāo)指引我們走向成功的彼岸。

祝您身體健康！

老師微笑作文 篇4

有人說(shuō)老師像蠟燭，可我覺得這個(gè)比喻不確切，因?yàn)槔蠋熾m然照亮了別人。每當(dāng)臉上沒有晶瑩的淚珠，有的只是微笑，每當(dāng)看到這樣的微笑，我就想起我們的班主任王老師。

記得在一次“藝術(shù)聯(lián)合會(huì)”的評(píng)比中。我們班獲得了第三名。我知道這個(gè)消息后，驚呆了：怎么會(huì)呢？要知道每天下午我門都排擠一兩小時(shí)，是把么盡力，竟然只得個(gè)第三名！我心里既難受有直責(zé)，深感自己身為中隊(duì)長(zhǎng)的失職，心想：老師也許會(huì)批評(píng)我的把？當(dāng)我硬著頭皮給老師說(shuō)了這件事后，我低垂著眼睛，心里“咚咚”直跳，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒想到，王老師“撲哧”一聲，笑了，看作我和藹地說(shuō)：“第三名也是很光榮的，我們不是努力了嗎！都過(guò)去了，別委屈了，今天是星期五，好好休息休息。”王老師的安慰絲毫沒有減輕我心里的`內(nèi)疚，我只覺得還不如讓她狠狠得批評(píng)一下更好，我嘴憋著，用眼淚呆呆得看著王老師，一句話也說(shuō)不出來(lái)。王老師見狀，又微笑著說(shuō)：“看嘴憋的能掛小油瓶了，這次沒得最高分，主要原因跌倒，哪里爬起來(lái)；以后做什么事都要吸取教訓(xùn)，這才是最重要的！好，別想了，回去吧?！闭f(shuō)完，還用手拍拍我的肩膀，微笑著。

透過(guò)蒙朧的淚眼，我望著微笑的晚老師，感到那么溫暖，那么慈祥！這，顯現(xiàn)無(wú)限的理解和關(guān)懷，使我重樹了信心，獲取了力量……。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記王老師的微笑。這是怎樣的一種鼓勵(lì)，怎樣的一種豁達(dá)，怎樣的一種關(guān)懷??！

讓我下次不要留晚學(xué)，鼓勵(lì)我而笑的。

老師微笑作文 篇5

又是一年教師節(jié)。校園里，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑么？

老師的笑，是舒心的笑。

又一次，是我的生日，媽媽邀請(qǐng)了許多她的好朋友，同時(shí)也邀請(qǐng)了我的同學(xué)和老師，到了下午，媽媽的好朋友來(lái)了，我的同學(xué)和老師也來(lái)了，看著她們來(lái)參加了我的生日宴會(huì)，我的心里甜滋滋的。吃過(guò)晚飯，媽媽把買來(lái)的蛋糕拿出來(lái)和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂(lè)，后來(lái)我和老師照了一張照片，留作紀(jì)念，媽媽把照片發(fā)給老師，老師看了，舒心地笑了。

老師的笑，是自豪的笑。

記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多么不容易??！老師花了許多心思給我們排練節(jié)目，可是我們?cè)趺匆渤缓茫蠋煾嬖V我們：“只要你們有自信心，無(wú)論做什么事都可以做好?！币荣惖那皫滋欤覀兦趯W(xué)苦練，終于獲得了很好的成績(jī)，老師看見我們獲得了很好的成績(jī)，自豪地笑了。

拾起一朵紫荊，夾進(jìn)日記，讓老師燦爛的微笑，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

老師像辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師，多少對(duì)老師的贊美，但小作者從細(xì)小的事例中更好地表達(dá)了對(duì)老師的贊美之情，尤其老師那自豪而舒心的笑。

老師微笑作文 篇6

五年級(jí)的我，有著活潑開朗的性格，有時(shí)還像個(gè)“女漢子”。但你們不知道，那是因?yàn)橛幸晃焕蠋煟淖兞诵r(shí)候特別膽小的我，她就是我生命中第一位班主任——紀(jì)原老師。

她的個(gè)子不高，但小小的身體里仿佛充滿力量，她的語(yǔ)速飛快，行動(dòng)如風(fēng)。雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但她的微笑，卻讓我難以忘懷！

她是如何改變膽小的我呢？

那時(shí)我剛上一年級(jí)，學(xué)校比幼兒園規(guī)矩多，我不能適應(yīng)。最初的兩個(gè)多星期，每天上學(xué)時(shí)我都在校門口拉著媽媽不進(jìn)學(xué)校，還時(shí)時(shí)掉眼淚。每次都是紀(jì)老師從學(xué)校走出來(lái)，微笑著拉著我的手，帶到班里去。她的微笑，讓我喜歡上學(xué)了。

但那時(shí)的我膽子很小，說(shuō)話不敢大聲，上課從不積極發(fā)言，紀(jì)老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你能再活潑一點(diǎn)，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就會(huì)更有進(jìn)步了！”聽了她的話，我雖然還是有些怕，但看到她鼓勵(lì)的眼神，大膽地舉起手，她馬上讓我回答，還及時(shí)地表?yè)P(yáng)我。望著她的微笑，估計(jì)我的臉也像蘋果一樣紅了吧！

漸漸的，我的膽子變得大了起來(lái)，她又讓我承擔(dān)“艱巨的任務(wù)”——看飯箱。通過(guò)維持同學(xué)們的排隊(duì)秩序，我不僅說(shuō)話聲音變大了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們溝通，交了很多的好朋友。我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越開朗，也更愛笑了。

她曾對(duì)我媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)花期不同。有的花，一開始就會(huì)燦爛地綻放，有的花需要漫長(zhǎng)地等待。要相信孩子，靜待花開?！闭驹谂赃叺奈遥涀×思o(jì)老師的話，也相信終有一日，自己也會(huì)開成一朵美麗的花。

現(xiàn)在，班上的很多同學(xué)都長(zhǎng)得都比紀(jì)老師高了，我想，當(dāng)紀(jì)老師看到現(xiàn)在的我們后，一定會(huì)綻放出更燦爛的笑容。

老師微笑作文 篇7

伴著鈴聲，王老師滿面存風(fēng)地走進(jìn)教室。“上課！”王老師今天的聲音怎么變了？

“今天，老師要和大家一起去‘鳥的天堂’旅游一下?！鳖D時(shí)，同學(xué)們高興而又驚奇，你看著我，我看著你。老師接著說(shuō)：“把課文翻到第82頁(yè)，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’，看看‘鳥的天堂’到底是什么樣的？”噢，原來(lái)是這樣。這時(shí)，大家的積極性高極了，忘了坐在后面聽課的老師，忘了老師平時(shí)那嚴(yán)肅的而孔。

“‘鳥的天堂’是什么樣的？你們?nèi)ヂ糜螘r(shí)看到了什么，聽到了什么？”老師的問(wèn)題剛剛提出，同學(xué)們便搶著舉手，一個(gè)個(gè)介紹自己的見聞。有的同學(xué)說(shuō)“鳥的天堂”特別大，特別美；有的同學(xué)描述“鳥的天堂”里鳥非常多，鳥叫得特別動(dòng)聽。這節(jié)課，在不知不覺中過(guò)去了。今天，我也發(fā)言了，雖然有許多老師在后面聽課，可我心里一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲业谝淮我姷搅送趵蠋煹奈⑿Α?/p>

記得這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，王老師剛接任我們的班主任，那時(shí)，我們跟他還不熟，都有些怕他。王老師對(duì)我們要求很嚴(yán)，上課時(shí)，要求我們坐得端端正正；做作業(yè)，哪怕是一個(gè)筆畫寫得不清楚，都要求我們認(rèn)真汀正；有時(shí)他對(duì)幾個(gè)“調(diào)皮大王”?希望他能笑一笑。

今天，王老師終于露出笑臉，我的心里一點(diǎn)也不緊張了，我仿佛成了一只活潑的小鳥，自山地飛翔，自由地歌唱。

王老師，我們喜歡您的微笑，我們需要您的微笑，我們?cè)附?jīng)?？吹侥奈⑿?。

老師微笑作文 篇8

人類最美麗的表情是微笑。有許許多多的人給了我甜蜜的笑容，然而印象最深的，還是老師曾經(jīng)給過(guò)的那一次微笑，老師的笑容曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我，讓我的心里暖暖的。

在三年級(jí)上學(xué)期，我測(cè)試的成績(jī)總是“良”，從來(lái)都沒有考過(guò)“優(yōu)”，每次測(cè)試完后，我的情緒就很低落。這樣的情形越來(lái)越久，我就越來(lái)越?jīng)]有信心，又是一次測(cè)試的時(shí)候，我都沒有不知道還能不能得“良”?老師說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)坐好，該測(cè)驗(yàn)了，請(qǐng)認(rèn)真讀題。仔細(xì)做題?！崩蠋熣f(shuō)完，就沖我們微笑，其他同學(xué)對(duì)老師的微笑不以為奇，但我看了老師的微笑，我又充滿了信心。我開始做題，不知怎么回事，一遇到難題，我就想想老師的微笑，很快一道道難題，被我一一破解。做完我又細(xì)心地檢查了一遍，測(cè)試很快就結(jié)束了。

當(dāng)老師公布測(cè)試成績(jī)的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)，生怕考不好。但看見老師微笑著，向我走來(lái)，告訴我，進(jìn)步了，得的是“優(yōu)”。還要繼續(xù)努力。我高興極了，我竟然得了個(gè)“優(yōu)”。

以后每次測(cè)驗(yàn)，我都仔細(xì)認(rèn)真的做題，每次成績(jī)都很不錯(cuò)。

老師，謝謝你。是你的微笑，讓我重新找到了自信心。是你甜蜜的微笑，深深的打動(dòng)了我，讓我心里暖暖的。

老師微笑作文 篇9

我一來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校就遇上了一位愛笑的老師，她是誰(shuí)呢?那就是我們的班主任吳老師。吳老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)話總是甜甜的……但給我印象最深刻的是老師的微笑。

老師的微笑是三月的和風(fēng)，錯(cuò)誤面前，老師給我們的不是批評(píng)，而是微笑跟我們談心;老師的微笑更是四月的陽(yáng)光，課堂上，老師望著課堂上一雙高舉的小手，老師露出了贊許的微笑，使我們的內(nèi)心充滿了陽(yáng)光。

讓我最難忘的是吳老師具有魔力的微笑。記得有一次，我的考試成績(jī)很糟，放學(xué)回家時(shí)我一邊走一邊擔(dān)心父母的指責(zé)，吳老師見我愁眉苦臉的，走過(guò)來(lái)輕輕摸著我的腦袋，微笑著說(shuō)：“這次沒考好并不代表永遠(yuǎn)不好，只要找出自身的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中加把勁，老師相信你會(huì)成功的!”聽完老師的話，我渾身就像一個(gè)打滿氣的皮球，渾身是勁。在第二次的考試中，我的語(yǔ)文果真考了一百分。

每當(dāng)看到吳老師的微笑，我便想起一首歌：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”老師您的微笑留在我的心底，給我力量，給我希望。

老師微笑作文 篇10

在我們的生活中，到處都有微笑。我最難忘的是毛老師的微笑，它充滿了助我前行的力量。

毛老師是我們班的語(yǔ)文老師，她讀書的聲音溫柔甜美，講故事生動(dòng)有趣。每節(jié)語(yǔ)文課上，毛老師會(huì)提出許多問(wèn)題讓我們思考并回答，這也是我最害怕的時(shí)刻。我愿意挑戰(zhàn)難題，也愿意尋找與眾不同的答案，可是我怕回答錯(cuò)了老師批評(píng)，更怕同學(xué)們嘲笑。

家長(zhǎng)開放日那天，有許多家長(zhǎng)來(lái)聽我們班的語(yǔ)文課，我很緊張，祈禱著老師千萬(wàn)不要提問(wèn)我。課堂上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言?？粗蠹臆S躍欲試的樣子，我也想回答問(wèn)題，可就是沒有勇氣舉手。毛老師仿佛看懂了我的心思，面帶微笑看著我，好像在說(shuō)：“李宗翰，你能行，老師相信你!”我慢慢地舉起手，老師立刻提到了我，我吞吞吐吐地回答著。這時(shí)毛老師微笑著鼓勵(lì)我：“今天李宗翰真棒，敢于發(fā)言就是進(jìn)步，繼續(xù)加油啊!”此時(shí)，全班同學(xué)都向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我高興極了。整節(jié)語(yǔ)文課我都沉浸在快樂(lè)之中。

那節(jié)語(yǔ)文課之后，我從一個(gè)不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)積極舉手發(fā)言的學(xué)生。是毛老師的微笑給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，這微笑是我一生寶貴的財(cái)富，讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中帶著自信和希望，勇往直前。

面對(duì)微笑作文

寫作是評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力的重要方法之一。同時(shí)，對(duì)于作家們來(lái)說(shuō)，寫作是創(chuàng)作文學(xué)作品的重要途徑之一。你是否還記得一篇給你留下深刻印象的作文呢？欄目小編在搜尋中選取了一篇非常有用的“面對(duì)微笑作文”。為了不錯(cuò)過(guò)任何信息，請(qǐng)您多關(guān)注我們網(wǎng)站的最新資訊！

面對(duì)微笑作文 篇1

人生苦短，何而不樂(lè)？

眾所周知，人生并非一帆風(fēng)順，總有大風(fēng)大浪，暴風(fēng)驟雨；這時(shí)候，微微一笑，坦然面對(duì)。一個(gè)人能不能成功，關(guān)鍵是態(tài)度問(wèn)題，如果因?yàn)槔щy而沮喪懈怠，又怎么談得上成功呢？

當(dāng)你失敗的時(shí)候，微微一笑；沒關(guān)系，人人都會(huì)犯錯(cuò)，不如努力改正，最終再創(chuàng)輝煌。把那些阻礙全都當(dāng)成成功路上的絆腳石，今太邁出一小步，將來(lái)邁出一大步。將所有的絆腳石一步步積累，最終成為登上成功巔峰的墊腳石。

當(dāng)你被別人嘲笑時(shí)，微微一笑；沒關(guān)系，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。當(dāng)別人在嘲笑我時(shí)，我在背后用行動(dòng)付出我的努力，他們又有什么資格去嘲笑？別人笑我假惺惺，我笑他們太無(wú)知。畢竟，作為一個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)未來(lái)的成功者，是不需要跟他們計(jì)較的。

當(dāng)別人打擊你時(shí)，微微一笑；沒關(guān)系，那些對(duì)我冷嘲熱諷的人不過(guò)是我身邊的螻蟻，終有一天，我會(huì)斗出一片新天地。我要讓那些看不起我的人全都知道：我是最強(qiáng)的，容不著他們?nèi)ベ|(zhì)疑。你的努力，和成功，是對(duì)他們最強(qiáng)有力的攻擊。

失敗怎樣？被嘲笑怎樣？被打擊又怎樣？我會(huì)去努力并且一定會(huì)成功，我又何懼他們？面對(duì)百般刁難，只是禮貌的微笑面對(duì)。

面對(duì)微笑作文 篇2

喜歡寫下文時(shí)那“沙沙”的聲音，好悅耳，仿佛我寫下的是一個(gè)世紀(jì)。

每一段人生都有一個(gè)總結(jié)我喜歡的是總結(jié)是：微笑的面對(duì)痛，傷，悲。

或許光鮮的背后是苦但他們表面的光鮮是為了什么這將決定他是否善良。

每當(dāng)發(fā)生了一段故事或一秒鐘我都會(huì)喜歡去總結(jié)一下，得出來(lái)的是結(jié)晶，但故事的一個(gè)總結(jié)但往往故事是多面體鏡子，每一面照出不一樣的東西

純純的等于蠢蠢的，但我依然希望我是純純的像空氣會(huì)漂浮，會(huì)讓他非我不可。

冥冥中的明明，不想承認(rèn)但它依然存在，只是現(xiàn)在你逃避了暫時(shí)看不見而已，但到你必須要見時(shí)，無(wú)論你躲不躲它都會(huì)時(shí)時(shí)警醒你這樣倒不如早些認(rèn)識(shí)。

我希望化為世間一萬(wàn)物，可以生存在寧?kù)o的湖泊旁，不讓塵世間的任何東西玷污哪怕我沒有思想，這樣或許會(huì)無(wú)趣，但一旦有了思想，快樂(lè)的反面就是思想帶來(lái)的痛苦。

想嘗嘗心痛的滋味。

偶爾吻一下，讓你的吻化為雨露滋潤(rùn)他這片旱地。

面對(duì)微笑作文 篇3

城市的樓層越來(lái)越高，人情味卻越來(lái)越薄。

以前住樓房的時(shí)候，上樓下樓走樓梯都會(huì)遇到其他住戶，免不了要問(wèn)聲好?？墒亲詮陌徇M(jìn)電梯房后，我住了一年，都不知道自己樓上是誰(shuí)，樓下是誰(shuí)，更不用談問(wèn)好了。

上個(gè)星期天，外面“嘩嘩”地下著滂沱大雨，可我卻要一個(gè)人騎自行車去補(bǔ)習(xí)。才進(jìn)電梯，樓層還沒有按，電梯卻已經(jīng)自動(dòng)向上升了。“咦，怎么回事?”我正疑惑著。只見電梯已經(jīng)停住了，我一看，十二樓。

“?！?，門開了。外面站著一個(gè)“黑社會(huì)老大”似的男子，手里拎著垃圾袋。我的心不禁一下子拎了起來(lái)，本能地往后退了幾步，站在了男子的斜后方。

電梯又開始運(yùn)行了，我上上下下打量了他幾眼。只見他穿著一件黑色的大襯衫，上面印著一個(gè)骷髏圖像，下面穿著一件花短褲，像是去海邊游泳的泳褲，腳上穿著一雙廉價(jià)的藍(lán)白拖鞋。

男子的這身怪異打扮,不禁令我渾身犯怵，我在心底暗自思量著:天啦，我這個(gè)小姑娘和這樣一個(gè)莽漢在電梯里太可怕了?？諝夥路鹪谝凰查g變得燥熱、凝固，我嚇得連大氣都不敢出，死死地盯著他。

突然，那個(gè)男子猛地一轉(zhuǎn)身，我下意識(shí)地貼著電梯墻上。可出乎我意料的是，他竟然咧開了嘴，給了我一個(gè)大大的微笑,眼睛都彎成了一條細(xì)細(xì)的縫。我不禁愣住了，隨即，也歪了歪嘴角，還了他一個(gè)僵硬的笑容。他似乎很滿意，剛一轉(zhuǎn)頭，又立刻轉(zhuǎn)了回來(lái)。換了個(gè)小點(diǎn)的笑容，問(wèn)我道:“小姑娘去上學(xué)啊?”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又很細(xì)心地關(guān)照我道:“雨下得大，你騎車要小心。”

他的笑容很干凈很溫暖，不帶一絲雜質(zhì)，是我許久沒有感受得到的陽(yáng)光的微笑，也只有那些純樸、善良的人才會(huì)擁有。我那根繃緊的弦終于松了下來(lái)，竟呆立在那里，空氣也似乎在那一瞬間融化了,帶著些許溫暖暢快。

朋友，如果有人對(duì)你微笑，那么，你也報(bào)以微笑吧。微笑，會(huì)拉近人與人之間的距離，減少人與人之間的隔膜。在這個(gè)滿是混凝土的世界，充斥著各種各樣的味道；但，如果連那么一點(diǎn)點(diǎn)人情味都被淹沒了，那么，這個(gè)世界就真成了一座冷冰冰的“鋼鐵”世界。

微笑，是打開人與人心鎖的一把鑰匙；我有點(diǎn)遺憾，上次，沒有對(duì)他報(bào)以微笑。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

如果，下次，還能再遇見他，我也一定會(huì)給他一個(gè)春天般的微笑。

面對(duì)微笑作文 篇4

我們每天都會(huì)遇到大大小小的困難，這些困難困擾著我，讓我手忙腳亂，不知如何是好。但在那次冷靜的考試分析之后，我豁然開朗?！}

在多次的逃避后，我總是會(huì)嘗試著面對(duì);在總是受傷的情況下，我會(huì)努力去改變;在沾沾自喜時(shí)，我也會(huì)保持良好的心態(tài)。但是在面對(duì)挫折時(shí)，我卻還是沒個(gè)底。

單元測(cè)試卷改完了，我知道自己又考差了。這單元的一道道難題，像山一樣壓在我的胸口，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)?！吧蠈W(xué)期，數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這學(xué)期卻……唉!”我索性放下數(shù)學(xué)試卷，趴在課桌上，盯著時(shí)鐘的秒表轉(zhuǎn)，覺得每一秒都過(guò)得好慢。

“120滿分，才得95分，這樣的試卷不看也罷?！蔽曳路鹪跒橥祽姓医杩?，卻又不得不重新拿起試卷。再次快速瀏覽一遍，一點(diǎn)頭緒都沒有，心情更加煩悶了。“還是等老師講解吧。”這個(gè)念頭又蹦了出來(lái)，每次我遇到學(xué)習(xí)上的小挫折，都想著這樣去逃避。

胳膊碰到了書包，一大堆打著刺目分?jǐn)?shù)的試卷滑了出來(lái)，散落在地?！斑@是第幾次考差了?”心底響起一個(gè)聲音。是啊，第幾次了，多到我自己都忘記了。腦海中好像浮現(xiàn)出了那些逃避時(shí)的畫面：輕輕地放下考差的數(shù)學(xué)試卷，我像卸下了包袱似的輕松。試卷默默地呆在黑暗中，面無(wú)表情地看著我所做的一切，似惋惜，似憤怒，似嘲笑。

該認(rèn)真對(duì)待它了!一次一次地逃避有什么用呢?我撿起試卷，將它們好好地整理一番，一張張排列開。

我拿起試卷，仔仔細(xì)細(xì)地從頭看起?？吹教羁疹}，我竟然發(fā)現(xiàn)好多和之前做過(guò)的題目一模一樣，我領(lǐng)悟到做過(guò)的題型是需要總結(jié)的;看到計(jì)算題，許多的錯(cuò)誤都是粗心算錯(cuò)的，我領(lǐng)悟到做題需要細(xì)心;看到應(yīng)用題，那些錯(cuò)誤的都是沒有運(yùn)用已知條件，我領(lǐng)悟到需要認(rèn)真審題……一次正確對(duì)待挫折，讓我學(xué)習(xí)了好多，領(lǐng)悟了好多，吸取了好多。

云朵之所以潔白，是因?yàn)榻邮芰孙L(fēng)雨的洗禮;雄鷹之所以矯健，是因?yàn)榻?jīng)歷了生活的磨練;松樹之所以挺拔，是因?yàn)槿淌芰俗匀坏拇輾?。不?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?我應(yīng)該正確地對(duì)待挫折，以平和的心態(tài)看待生活中的困難。是的，笑著面對(duì)挫折!

面對(duì)微笑作文 篇5

總說(shuō)人生如夢(mèng)，夢(mèng)中也有險(xiǎn)阻;總說(shuō)人生如戲，戲里也有角逐。行于世站于現(xiàn)實(shí)，挫折當(dāng)已是看慣、看淡、看倦、看煩，每當(dāng)前路霧霾轉(zhuǎn)身塵埃，只得金雞獨(dú)立勉強(qiáng)過(guò)來(lái)。

伏爾泰曾說(shuō)：“人生布滿了荊棘，我們唯一的辦法是從那些荊棘上快速跨過(guò)，”前路險(xiǎn)阻，已無(wú)退路，每當(dāng)處在現(xiàn)實(shí)和希望的錯(cuò)口便開始躊躇，擔(dān)心跨不過(guò)去，擔(dān)心邁不開腳，擔(dān)心如果就地一躍又會(huì)跌倒，那么我們面對(duì)挫折時(shí)，何不相信自己?

相信自己能夠挺過(guò)去，給自己一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，我們渴望遠(yuǎn)方，我們向往美好，我們選擇前行。英國(guó)一個(gè)小女孩的母親從小教育她，只追前一名，這一個(gè)單純的思想使她不斷前進(jìn)，每次都努力奮起，即便學(xué)習(xí)很苦、進(jìn)步很苦，還會(huì)面對(duì)否定、嘲笑，但她相信，只要勇敢地朝目標(biāo)邁進(jìn)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，走向成功。選定一個(gè)小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)它，進(jìn)而逐步實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)，就像參加馬拉松比賽，每個(gè)拐角每個(gè)標(biāo)牌都可以成為戰(zhàn)勝挫折，收獲成功的推進(jìn)力量。

相信自己能夠挺過(guò)去，給自已一個(gè)正確的方向。汪國(guó)真說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”;“既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影”。戰(zhàn)勝挫折是為了什么?我們都會(huì)這樣審問(wèn)自己。為了給自己一個(gè)交代?為了豐衣足食?為了揚(yáng)名天下?或者只是一種不可或缺的生命歷程?想來(lái)都不是如此，其實(shí)，不論面對(duì)的挫折是什么，我們直面它，抗擊它的最根本目的，便是去到我們最初想要去的地方，怎能忘記初心，在半路就返航?因而，直面挫折，相信自己，標(biāo)明方向，跨過(guò)挫折、超越自我。

相信自己能夠挺過(guò)去，給自己找尋方法。丹麥童話作家安徒生曾被批判，被諷刺，從幼時(shí)被視為“天才”的神壇上重重跌落，本該從此一蹶不振的他，沒有就此擱筆，止步不前，而是選擇不斷完善，不斷進(jìn)步，最終那些徜徉在海中的精靈，插上翅膀翩飛至萬(wàn)代不衰。面對(duì)挫折，找好方法，完善修補(bǔ)、邁向成功。

人生在世，誰(shuí)都會(huì)有面對(duì)挫折的時(shí)刻。相信自己吧，用目標(biāo)和方向進(jìn)行指引，用正確的方法作為驅(qū)動(dòng)，戰(zhàn)勝挫折，收獲成功!

面對(duì)微笑作文 篇6

回想即將過(guò)去的，如果非找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括，那我想應(yīng)該是---平和！ 在這個(gè)三圓四扁，高尚丑惡雜蕪并生的社會(huì)，做到這倆字很難，我真的做到了嗎？狄更斯說(shuō):這是最好的年代，也是最壞的年代。

不錯(cuò)，如今的好是因?yàn)槲覀儾辉谙窀篙吥菢诱鞛榱顺燥柎┡疾▌诼盗?。這又是個(gè)很壞的年代，缺少規(guī)則，分配無(wú)序！很多時(shí)候我們不是感到自己活得不好，而是不明白為什么那幫混蛋活得比我好！

面對(duì)越來(lái)越看不明白的世道，我選擇了順其自然和隨遇而安。生活、工作上我雖然還是一板一眼的去做，但不再做美好的預(yù)期。家人說(shuō)我變得越來(lái)越懶，員工說(shuō)我隨和了許多。想想這一年，我在單位一次大會(huì)沒開過(guò)，雞頭掰臉的批評(píng)人就一次，老楊頭把紅葉湖起點(diǎn)的.欄桿拆了，我開車路過(guò)，問(wèn)誰(shuí)讓他干的，他哇啦哇啦的跟我打啞謎。

四月我臨危受命，把經(jīng)營(yíng)混亂的漂流公司和漁港游船一并劃入自己的管轄范圍，壓力和挑戰(zhàn)不言而喻。

整個(gè)經(jīng)營(yíng)期，我一天都不曾休息，保護(hù)區(qū)也一次沒回去過(guò)（基本是電話遙控），完成了各項(xiàng)指標(biāo)，別人說(shuō)我工作有能力，我卻把這一切成績(jī)的取得歸結(jié)為良好的心態(tài)，面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作，層層的阻撓障礙，我更喜歡微笑著去面對(duì)。

面對(duì)微笑作文 篇7

從前你笑，因?yàn)槟銚碛袗矍榈睦寺托腋?，現(xiàn)在你笑的讓人感覺是眼淚在跳舞，像是風(fēng)兒輕撫過(guò)的臉頰，猶如在寂靜的海上舞動(dòng)的波紋。下文是小編分享的人生隨筆：微笑，以面對(duì)人生，希望你喜歡!

從我們降生到這個(gè)世界的那一刻起，第一眼看到便是家人對(duì)于我們到來(lái)的欣喜的笑容，第一次感受到的是家人笑容中傳遞的那份真情!

從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信，開懷大笑使人心情舒暢，成功的笑使人魅力無(wú)窮，這些都是生命的自然律動(dòng)，但還有一種笑是那樣純樸、溫馨，潤(rùn)物無(wú)聲、令人心怡、沁人心田。這就是微笑。

如果說(shuō)我們的生命是從自己的哭聲中開始，在別人的哭聲中結(jié)束，那中間的人生，便應(yīng)該用微笑來(lái)填充!

面對(duì)贊揚(yáng)與激勵(lì)，微笑是一種謙虛清靜，一種力量;面對(duì)煩惱與憂愁，微笑是一種平和釋然，一種境界;而面對(duì)失敗與挫折，微笑則是一種樂(lè)觀自信，一種勇氣。

微笑·堅(jiān)韌

朋友，還記得楊光嗎?星光大道的年度總冠軍，命運(yùn)的不公讓他從小就雙目失明，但他沒有退卻，仍微笑著面對(duì)眼前的黑暗，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，他終于登上了冠軍的寶座，用微笑戰(zhàn)勝了黑暗，用微笑點(diǎn)亮了夢(mèng)想之燈，用微笑唱出了對(duì)理想的追求，詮釋了人生的意義，生命的價(jià)值!還有貝多芬，他用微笑戰(zhàn)勝了耳聾的厄運(yùn)，譜寫出了一首震撼人心的《命運(yùn)交響曲》;令世人欽佩的科學(xué)家霍金，用微笑面對(duì)全身癱瘓的不幸，讓思想飛向了廣袤無(wú)邊的宇宙。說(shuō)到堅(jiān)韌，更有現(xiàn)代青年楷模謝昆山，用微笑坦然面對(duì)身體的殘缺，用嘴咬出了一部十萬(wàn)字的人生自傳。

微笑·自信

見慣了缺月疏桐，半盞殘陽(yáng)，而那一次微笑卻使消沉者擁獲涅槃的自信。

自信是我們不可缺少的一種精神，每個(gè)人都有不同的獲得自信的途徑，而微笑則是展現(xiàn)自信的最好途徑。

當(dāng)考試成績(jī)不理想，心里有很大壓力的時(shí)候，一個(gè)自信的微笑能夠使你甩掉所有的包袱，重新踏上漫漫征途。微笑會(huì)幫你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸。

微笑·快樂(lè)

早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，讓自己帶著美好的心情出門;夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

是的，微笑，是我們擁有快樂(lè)的重要方式。有人說(shuō)，生命是有限的旅程，快樂(lè)是路旁的小花。如果你只顧著前方的目標(biāo)而匆匆趕路，是看不到它們的。那么不管你的目標(biāo)有多大，你都感受不到快樂(lè)的存在。相反，當(dāng)你放慢步子，留意一下路旁的小花，這并不會(huì)耽誤你的.行程，卻使你的旅程變得更加充實(shí)，讓你覺得生活充滿了快樂(lè)。

在我心中，微笑是快樂(lè)的象征，也正是因?yàn)榭鞓?lè)，我們才會(huì)有這世上最美麗的表情——微笑。

微笑是自信的展示，微笑是勇敢的流露，微笑也是快樂(lè)的洋溢，正如一位哲人所說(shuō)：“我們不能改變自己的命運(yùn)，但我們可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容?！笔堑?，只要我們帶著微笑上路，就會(huì)不畏風(fēng)雨，不怕挫折;只要我們帶著微笑上路，就會(huì)勇往直前，迎來(lái)成功。

人生如畫，有了微笑的畫卷便增添了亮麗的色彩;人生如酒，有了微笑的美酒便飄溢著誘人的醇香;人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律;人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。

微笑吧，在每一個(gè)清晨，向著天邊的第一縷陽(yáng)光;微笑吧，在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上的一株新草;微笑吧，在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許你還看不見的地平線。

朋友們，只要我們微笑著面對(duì)生活中的每一天，就可以在微笑中品味生活，享受生活的精彩，人生的幸福。

面對(duì)微笑作文 篇8

過(guò)年的時(shí)候，爸爸送我一套《感悟童心的300個(gè)勵(lì)志故事》。收到這本書，我就立刻被她一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事深深地吸引住了。正如人們常說(shuō)：好書如一位良師，能帶給我們知識(shí)；好書又如一位益友，能帶給我們快樂(lè)。

尤其是一篇《3只小鐘》的故事，讓我深受啟發(fā)，說(shuō)的是一只新的小鐘遇到二只舊小鐘，當(dāng)一只舊小鐘告訴他一年要擺三千二百萬(wàn)次時(shí)，新小鐘一聽說(shuō)那不行，我做不到。但當(dāng)另一只舊鐘告訴他，你只要一秒擺一下就可以了，新小鐘答應(yīng)試試，很輕松地每秒擺一下。一年過(guò)去了，新小鐘也擺了三千二百萬(wàn)次。 我想到現(xiàn)在有許多小朋友都生活的無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著讓許多偏遠(yuǎn)山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)困難就放棄，比如：多做點(diǎn)作業(yè)就叫苦連天，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)代寫。在這方面，我也有同感。前一段時(shí)間，我練習(xí)舞蹈時(shí)有些偷懶，幾次曾想放棄，我想：我何必練習(xí)得這么辛苦，以后又不想當(dāng)舞蹈家。后來(lái)媽媽開導(dǎo)我：你每天練習(xí)10-20分鐘，只要堅(jiān)持就行……終于，我在鎮(zhèn)江舉辦的全國(guó)拉丁舞公開賽中得到了二等獎(jiǎng)。其實(shí)，人生在世，一定會(huì)遇到很多挫折，我們應(yīng)該像新小鐘一樣，微笑著去面對(duì)困難。還記得前不久學(xué)習(xí)課文“微笑著承受一切”中的桑蘭嗎？課文中桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間發(fā)生意外，動(dòng)作變形，從高空栽到地上，而且是頭先著地......但在遭受如此重大的變故后桑蘭卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅，她就算是知道自己再也站不起來(lái)之后，也絕不后悔練體操。桑蘭正是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，她用微笑面對(duì)困難，贏得了海內(nèi)外人士的敬佩。

因此，這故事給我最大的啟發(fā)是： 第一是要正確地面對(duì)困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕，就算再大的困難我們只要一點(diǎn)點(diǎn)地去克服，困難會(huì)逐漸瓦解。 第二是要有樂(lè)觀的心態(tài)。在巨大的困難面前，不要退縮，而以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)。第三堅(jiān)持才能成功。錢學(xué)森說(shuō)過(guò)：不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。是啊，做一件事、堅(jiān)持一次很容易，堅(jiān)持二次也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不拔的毅力。

我想，只要我樂(lè)觀的態(tài)度，微笑的面對(duì)困難，加上勤奮刻苦、持之以恒，我心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，你們說(shuō)對(duì)嗎？

面對(duì)微笑作文 篇9

9、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。——愛因斯坦

10、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。（勵(lì)志名言）——梁?jiǎn)⒊?/p>

11、沒有播種，何來(lái)收獲；沒有辛苦，何來(lái)成功；沒有磨難，何來(lái)榮耀；沒有挫折，何來(lái)輝煌。——佩恩

12、什么叫作失敗？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步?！评锲炙?/p>

13、失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)?！滤果?/p>

14、對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒有失敗這回事?！滤果?/p>

15、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)?！┚S

16、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！獝鄣仙?/p>

17、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨。——林肯

18、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)?！嵃鍢?/p>

面對(duì)微笑作文 篇10

我曾經(jīng)看過(guò)一本書，其中有一段話，是這樣說(shuō)的：笑是有各種各樣的作用，笑著糊口的人壽命更長(zhǎng)，不笑的人，更收留易得病。

我想是的，人的一生中少不了笑，笑延續(xù)了我們的生命，這一點(diǎn)，想必大家都清晰，今天，我們就是要延伸去談？？用微笑面對(duì)他人。

實(shí)在，簡(jiǎn)樸來(lái)說(shuō)，用微笑面對(duì)他人就是和藹對(duì)人，怎么樣才能做到呢？我簡(jiǎn)樸地分了幾個(gè)步驟：

一、保證自己必需布滿微笑；

二、與人處好關(guān)系；

三、走在街上能向自己不熟悉的人笑；

四、碰上意外用尋常心對(duì)待；

五、也是最后一個(gè)步驟，就是不管趕上什么事，依然笑著解決。

假如你辦到以上的五點(diǎn)，你就算成功了一半。為什么說(shuō)是成功了一半呢？由于不光你自己得微笑對(duì)人，也得讓別人也微笑對(duì)人，由于：情感能夠傳播。你只有做到這一點(diǎn)，才算得上是成功了。

或許你會(huì)以為你自己已經(jīng)對(duì)自己笑過(guò)了，就不會(huì)在意，錯(cuò)，只有讓別人笑，才算得上是真正的笑。

假如你已經(jīng)對(duì)自己笑過(guò)，那就用微笑面對(duì)他人吧！

微笑作文經(jīng)典

透過(guò)撰寫文章，我們能更有效地整理自己的想法，寫作更能幫助我們有系統(tǒng)地整理人生思路。要深入探討這個(gè)話題，建議您閱讀“微笑作文”，也別忘了收藏本網(wǎng)頁(yè)哦！

微笑作文 篇1

總算趕上最后一班車了。我坐在公交車的最后一個(gè)座位上慶幸自己的好運(yùn)氣。媽媽讓我周五放學(xué)后自個(gè)兒到外婆家過(guò)周末，要是趕不上這一班車，就得獨(dú)自在家過(guò)夜，我還從沒有獨(dú)自面對(duì)過(guò)黑夜呢。

由于是最后一班車的緣故，車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中，來(lái)到這暖和且顯得有些憋悶的車廂，我也些倦意了，于是把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會(huì)兒?？墒?，車窗玻璃縫中吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)正對(duì)著我的頭。所以，即便我把臉遮住，只露一雙眼睛在外面，但冷風(fēng)依然像在視網(wǎng)膜上鑿了一個(gè)洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。

呵嚏！

我到底還是在與惡劣天氣的斗爭(zhēng)中打了敗仗。

可讓我沒想到的是，我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢(mèng)中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開眼，向著聲源看過(guò)來(lái)，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責(zé)怪我擾了他們的好夢(mèng)。

我有些內(nèi)疚、也有些惶然地看著這些目光。突然，我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，那雙眼睛里投射出來(lái)笑意一下子令我變得溫暖。

隨即，那人的嘴角出現(xiàn)一抹笑意。我雖然見過(guò)許多笑，有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑可我，卻一時(shí)沒能為這一抹笑意配上合適的形容詞。

那是理解的微笑！思維停滯了一段時(shí)間后，終于重新啟動(dòng)，搜尋到了一個(gè)合適的詞語(yǔ)。眼前開始出現(xiàn)熟悉的景物，外婆家到了，我連忙叫司機(jī)停車，匆匆跳了下去。從車站到外婆家還須走一段田間小路，走在窄窄的田埂上，我的思緒仍然停留在那一朵微笑上：明明是我吵醒了她，她為什么還要送給我甜美的微笑呢？或許，她也曾經(jīng)遭遇過(guò)這種尷尬，所以她對(duì)我的行為給予理解和寬容？或許，她本就是一個(gè)善良的人，用嘴角的一抹微笑給予別人溫暖，是她自然散發(fā)的人格芬芳？

沉思中，田埂慢慢變得平整，開闊。抬頭一看，外婆已經(jīng)在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵溫暖的微笑。【微笑的味道記敘文作文6篇】。

微笑作文 篇2

你淡淡的微笑總是為我綻放，如花兒一般絢麗，如甘源一般滋潤(rùn)，從此，那個(gè)微笑便久久回蕩在我的腦海。

我依稀記得，小時(shí)候稚嫩的我，學(xué)著你的樣子，模糊的發(fā)出“ma，ma”的聲音。而此刻的你如同吃了蜜一樣微笑著，仿佛是那清晨的第一道微光，越過(guò)渺茫從窗簾的縫里射進(jìn)來(lái)，剛好映出了你紅紅的嘴唇。

時(shí)光從我玩耍間溜走，不覺間到了邁入學(xué)堂的那一刻。我摟著母親你的腰你半蹲著擁抱著我，紅彤彤的小臉蛋緊貼了在一起，只想這樣容我沉酣在你的懷里，而你卻咬了咬牙，閉著眼把我推開。朦朧的眼睛撫弄著我的發(fā)梢，又隨之劃落在我的鼻尖，輕揉著我的小嘴?！昂⒆樱阋L(zhǎng)大了!”你濃重的鼻音混著沙啞的話語(yǔ)聲，澀澀地說(shuō)道。僵硬的小臉硬生生的擠出了一個(gè)微笑。如那正午的烈陽(yáng)，撥開層層云朵，驅(qū)使著我的步伐，一步二步，回頭望去，母親依舊笑著……

不記得從什么時(shí)候，我變得叛逆，凡事都大嚷大叫，見面就與你頂嘴，而每次不管是我的任性，還是我的驕傲。你總是不計(jì)前嫌，給予我熟悉的微笑。如下沉的夕陽(yáng)碰到山頂?shù)乃缶€，噴出滿天紅霞，醒悟了我的心靈。

小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默，母親呵，你是那春光么?

微笑作文 篇3

“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色。”——莎士比亞。

或許，在茫茫宇宙中，我該感到悲哀，因?yàn)榕c宇宙相比，我猶如一粒塵埃。渺小而又脆弱。

或許，在充滿生機(jī)的地球上，我該終日煩憂，因?yàn)樵诓《九c細(xì)菌眼中，我猶如美味的食物，生命隨時(shí)受到侵害。

或許，在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，我該暗自流淚，因?yàn)榕c別人相比，我猶如可笑的笨蛋，無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)。

或許……

那么，我該淡漠?我該帶上冷如冰霜的臉容?我該失去笑容，冷冷地對(duì)待一切?然后凄凄慘慘冷冷清清地度過(guò)余生，甚至選擇死亡?

有用嗎?這一切一切會(huì)因我這樣做而改變嗎?不會(huì)的。

“希望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡?！报D―紀(jì)伯倫。

我該選擇微笑而不是眼淚，更何況，在茫茫宇宙中，我擁有奇妙的生命：在充滿生機(jī)的地球上，我能看見各種各樣的植物、動(dòng)物;在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，我也有我自己的特長(zhǎng)……

那樣想，我會(huì)快樂(lè)很多;那樣想，我會(huì)找回笑容;那樣想。我會(huì)不再淡漠。

我能重新找回笑容，是因?yàn)槲铱匆娏嗽S許多多陽(yáng)光般的笑容，是快樂(lè)的、出自內(nèi)心的笑，不帶一絲陰霾。那刻的我被深深感染了，頃刻明白了自己是自尋煩惱。于是，我走出了冬天，找回了快樂(lè)，選擇了笑看人生。

歡樂(lè)是可以傳染的，莎士比亞比我更早了解這一真理，于是他給我們帶來(lái)了四大喜劇，于是便有了文章開頭的名言。

因?yàn)樾梢酝洃n愁，因?yàn)樾梢詭?lái)溫暖，因?yàn)樾梢詭?lái)歡樂(lè)，因?yàn)樾梢韵樕系亩?/p>

因此，“讓我們保持微笑，給寂寞的人一些依靠。我們要保持微笑，給孤單的人一種心情的擁抱。”

陽(yáng)光普照大地，融化了冰雪，給大地帶來(lái)溫暖，給大地帶來(lái)希望，既然笑如陽(yáng)光，又能讓自己快樂(lè)，驅(qū)趕冰霜，讓別人也一同歡樂(lè)，那就讓我們帶著笑容走在人生的旅途上，讓我們的人生的旅途充滿了歡樂(lè)，撒遍了陽(yáng)光，讓冬色不再出現(xiàn)!

微笑作文 篇4

樸樹的聲音很低沉很低沉地回蕩在耳邊，一遍遍聽，一遍遍想，我的那些花兒如今在哪兒？那些記憶如碎片，早已殘缺不整。

時(shí)鐘滴答滴答地走著，望著窗外，被雪覆蓋著的群山，一瞬間淚水積滿了眼眶。想忘記得總是如烙印般深深刻入腦海，不想忘記的卻如風(fēng)兒般一拂而過(guò)。

不知從何時(shí)起，愛上了黑夜?？倫墼谏钜箤憣儆谧约旱奈淖郑偸且槐楸榈母嬖V自己要堅(jiān)強(qiáng)，總是捧著熱茶看窗外滿天的繁星，總是……這是不是“偽歌特”的表現(xiàn)？我不知道，也不想知道，或者懶得知道吧！

曾經(jīng)，有個(gè)人給我說(shuō)，你應(yīng)該做真實(shí)的自己，真實(shí)！不要偽裝得很深。真實(shí)？我懷疑，這個(gè)世界還存在著真實(shí)的東西么？我輕聲問(wèn)自己。記憶慢慢翻開它的扉頁(yè)，在我的那些碎片中尋找。是的，曾經(jīng)存在過(guò)，那時(shí)很久很久以前的事情了，我笑著對(duì)自己說(shuō)，那是過(guò)去了，過(guò)去！

有一段時(shí)間，自己愛上了很華麗的那種文字，很美卻很假！努力的去追求虛假的東西，卻又自嘲，自己是不是瘋了！后來(lái)想想，那些很假的文字有點(diǎn)像那些記憶！不知道這樣的比喻合不合適。我一直都不太清楚自己到底在追求什么，很彷徨，15年來(lái)，第一次有這樣的感覺！什么原因？鬼曉得！

木然發(fā)現(xiàn)，那些碎片有點(diǎn)像累贅，想徹底清除。就像按了刪除鍵，就再也找不回來(lái)了一樣痛快！那些笑聲，那些歡樂(lè)，那些疼痛，都可以忘記吧！但愿如此！

依舊不知道是從何時(shí)起，愛上了非洲！那里美麗與邪惡共存，神秘與死亡共存，痛苦與快樂(lè)共存！那將是個(gè)什么地方？真的了解了，卻另我心疼！那些孩子們的眼神讓我看到了世界的丑陋，世界的不公，以及我不愿相信的真實(shí)！這也許也是一種記憶吧！

突然之間領(lǐng)悟了。我的那些記憶碎片里會(huì)有歡樂(lè)，會(huì)有笑語(yǔ)，會(huì)有幸福，可是那些非洲的孩子們的記憶中有什么？痛苦？絕望？還是悲涼？

若木打來(lái)電話，告訴我她想我！我笑了，至少還有人記得我，我還有什么理由再去疼痛？沒有！我應(yīng)該是快樂(lè)的，不是么？

樸樹的聲音依舊在耳邊回蕩，唱著他的那些花兒。

擁有了就足夠了。這是我寫得最都卻從不厭煩的一句話?；貞浭俏覀儜?yīng)該微笑，微笑著詮釋曾經(jīng)的歡樂(lè)，曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，曾經(jīng)的遺失以及悲哀。因?yàn)樗槠?jīng)是完整的，只不過(guò)不經(jīng)意間破碎了……

微笑作文 篇5

如果生活只有悲傷和淚水，那人生將沉重而無(wú)歡樂(lè)，郁悶而無(wú)希望。

微笑，真好！它將陽(yáng)光送進(jìn)每個(gè)人的心房；

微笑，真好！它讓世界充滿歡樂(lè)與歡笑；

微笑，真好！它讓美好充滿人間；這才是真人生，真精彩。

微笑，真好！著名演講家尼克。胡哲這樣告訴自己。天生沒有四肢的尼克。胡哲也曾為此而傷心過(guò)，也曾為此而自卑過(guò)，但他知道，微笑，真好！于是，他將微笑留給了自己，更將微笑贈(zèng)與了他人。微笑，讓人們看到了他的樂(lè)觀。

微笑，真好！著名演唱家帕瓦羅蒂這樣告訴自己。在他舉辦的一次演唱會(huì)上觀眾人數(shù)不達(dá)一半，面對(duì)這樣尷尬的情境，帕瓦羅蒂淡然一笑。他的微笑至今讓人難以忘懷。因?yàn)樗麑擂紊釛墸瑢⑽⑿α粝?。微笑，讓人們看到了他的大氣?/p>

微笑，真好！臺(tái)灣盲人歌手蕭煌奇這樣告訴自己。作為一個(gè)盲人，蕭煌奇并沒有因?yàn)殡p眼失明而自暴自棄，他用微笑告訴自己：我的雙眼可以失明，但是我的夢(mèng)想不能放棄。他每天都這樣告訴自己，最終憑一首原創(chuàng)歌曲《你是我的眼》打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。微笑，讓人們看到了他的堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí)，微笑能折射一個(gè)人的品性。李白屢遭痛貶卻仍高唱：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！边@一笑，折射出他的自信與剛強(qiáng)；譚嗣同在革命陷入低谷時(shí)吟唱：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩兩昆侖?！边@一笑，折射出他的豪邁與大氣。

微笑是一股無(wú)窮的力量，它讓世間充滿愛與和平，它永遠(yuǎn)閃耀著精神的光輝。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：在伊拉克，無(wú)論是老人還是小孩身上都有可能會(huì)有安置的炸彈。一位在伊拉克執(zhí)行任務(wù)的士兵發(fā)現(xiàn)了一個(gè)站在廢墟上的小孩，看到他可愛的樣子不禁向這個(gè)孩子微笑。然而在這時(shí)拉開了這個(gè)小孩身上的炸彈，這個(gè)孩子一把推開士兵奔向遠(yuǎn)方……

這個(gè)孩子在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中看到那溫暖的微笑后，愿意用自己的生命來(lái)保護(hù)它，可見微笑的力量是無(wú)窮的。也讓我明白了在生活中用微笑來(lái)面對(duì)每個(gè)人，世間將充滿愛與溫暖。

微笑是一種對(duì)人生的積極態(tài)度，總是帶著一股神奇的力量，它將愛的種子播灑人間，它將美的陽(yáng)光送入心房，他帶給人生希望，它帶給生活精彩；它編寫著人生的豪邁，它鐫刻著自信的光輝。它更讓人們知道：微笑，真好！

微笑作文 篇6

生活充滿微笑，世界充滿幸福。對(duì)于微笑，大家有著不同的理解：失意的坦然;成功的喜悅;家人的關(guān)心……但是對(duì)于微笑，大家又有一個(gè)相同的理解：幸福與愛。

早晨上學(xué)，傍晚放學(xué)時(shí)，你看見了對(duì)面有一位陌生的阿婆在朝你微笑。那笑很真很暖，讓人覺得很舒服。于是你也不自覺地朝阿婆微笑，這時(shí)，你突然發(fā)現(xiàn)微笑時(shí)，所有的煩惱都飛走了。微笑——快樂(lè)的魔法師。

那天，我在公車上悠閑的坐著，突然聽到一叫聲，抬頭望去，原來(lái)是一個(gè)人不小心被踩了，而踩他的那個(gè)人則不停的道歉，道完歉后還投來(lái)歉意的微笑，被踩的人原本怒火中燒，可是見到這個(gè)微笑，他的怒火頓消，也抱之以微笑，一場(chǎng)干戈化為烏有。微笑——和平的締造者。

一個(gè)實(shí)業(yè)家由于投資失敗導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，妻子勸他：“人生不如意事，十有，別太難過(guò)?！彼蝗恍ζ饋?lái)，說(shuō)：“不就是失敗了一次嗎?我照樣重頭再來(lái)?！庇谑撬_始努力。十年后，他又擁有了千萬(wàn)資產(chǎn)。微笑——成功的基石。

微笑是快樂(lè)的。試想一個(gè)有錢有權(quán)的人在利益場(chǎng)上打拼時(shí)，卻忘記了微笑，那么他是可悲的。因?yàn)橛辛隋X并不代表一切，而失去微笑卻代表失去了一切，包括一份本該屬于自己的幸福，忘記了微笑的人。同樣的別人也不會(huì)向你微笑。因?yàn)槟愣剂邌葑约旱奈⑿?，有怎樣去要求別人微笑待你呢?

微笑是春日的新芽，是夏日的涼風(fēng)，是秋日的碩果，是冬日的暖陽(yáng)。

朋友，微笑吧!微笑是一個(gè)很簡(jiǎn)單卻很暖心的動(dòng)作，只需要嘴角微徽上揚(yáng)。因?yàn)檫@是上帝給我們的殊禮，是一份不需要語(yǔ)言的真誠(chéng)。你想要幸福嗎?請(qǐng)微笑吧!無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)展開笑顏。幸福便會(huì)悄悄降臨你身邊。

微笑作文 篇7

笑容，是黑夜里的一抹陽(yáng)光。一個(gè)平凡的微笑，一絲堅(jiān)定的眼神，說(shuō)不定能給人戰(zhàn)勝挫折的希望……可，有時(shí)候，笑比哭難。

那年那月，考完試，我心煩意亂的翻弄著月考試卷。一共考了六科，其中沒考出成績(jī)的就有五科。這時(shí)，一個(gè)恬美的笑容向我走來(lái)…拿起我的卷子，邊說(shuō)邊看：“不應(yīng)該哦。期末考試倒計(jì)時(shí)，加把勁吧，我期待你登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那時(shí)候如花綻放的笑容。”言罷，便給了我一個(gè)“棒”的手勢(shì)，笑容依舊。我暗暗決心，下一次，絕不能像這次一樣。我一側(cè)嘴角微微上揚(yáng)，淺淺嘲笑一下幾分鐘前的自己。

事隔幾天，班主任說(shuō)成績(jī)單出來(lái)了，并讓宣傳委員貼在宣傳報(bào)上。我的心被狠狠揪了一下。我不想去看成績(jī)單，但不知是什么迫使我走向了成績(jī)單，我從擁擠的人群中鉆了進(jìn)去。我的眼睛成績(jī)單上流動(dòng)，搜索我的名字。終于在“第十七”找到了我，我頓時(shí)有點(diǎn)吃驚。慢慢拖著變僵硬的腿回到座位，開始發(fā)呆，這一定是我有史以來(lái)最差的一次成績(jī)，我不禁大笑了起來(lái)……

“鈴鈴…”上課了，這節(jié)課上信息技術(shù)。我準(zhǔn)備好筆，準(zhǔn)備去微機(jī)室。但出教室們之前還是忍不住去“掃”了一下成績(jī)單，我不敢相信這是真的。門口班主任對(duì)我說(shuō)了一句：“前呀，你看名次還有嗎？”我微微一笑，低著頭，向門外走去?？赡馨嘀魅尾恢?，我當(dāng)時(shí)眼里早已經(jīng)出現(xiàn)了淚花。強(qiáng)抑制住的情緒，望向今天的太陽(yáng)，太陽(yáng)公公似乎在對(duì)我笑……太陽(yáng)下，操場(chǎng)上，一張張可愛又滲透人心的笑容。我感到我的心在微微顫抖，淚水再也忍不住了，霎時(shí)間涌出眼眶。自上初中以來(lái)，我第一次哭；自上學(xué)以來(lái)，我第一次為成績(jī)流淚。同學(xué)看到我情緒失控，便慰問(wèn)道：怎么了，別哭呀?！薄皼]事”我抹去眼淚，做著深呼吸，想極力控制住自己的情緒。這位善解人意的同學(xué)，看出來(lái)我是因?yàn)闆]才哭的，所以安慰我：“好了，別哭啦，要哭也回家哭，在這被他們看見多留面子，是吧？不免有失敗，就當(dāng)這次是為你下一次騰飛的踏腳石?！闭f(shuō)完，便對(duì)我笑了一下。在陽(yáng)光下，那笑容竟被襯得如此燦爛。我仰望太陽(yáng)，似乎太陽(yáng)還是在對(duì)我笑；我仰望天空，天空中的云似乎擺出了個(gè)“棒”的模樣……這些笑清風(fēng)般的慰藉與波濤般的勇氣。整個(gè)世界都被這一個(gè)微笑鍍上了一層美好的色彩。不自覺的，我的嘴角也掛上了一個(gè)微笑。

下午，班主任找三個(gè)成績(jī)自開學(xué)以來(lái)一直很穩(wěn)定但期末考試以前的這次月考成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下滑，包括我。唉，班主任第一次找我談話。聽他滔滔不絕講了十幾分鐘，終于總結(jié)出幾句話來(lái)：“你們就好比是在五千米跑道上的運(yùn)動(dòng)員，那四千五百米都跑下來(lái)了，你們卻在這僅僅的五百米停下了，其實(shí)這個(gè)就是看誰(shuí)堅(jiān)持的下來(lái)。真的，你們就差去領(lǐng)獎(jiǎng)了，可你們跑不動(dòng)了，被別人追上了。在最后這幾天誰(shuí)能堅(jiān)持下來(lái)，誰(shuí)就能笑到最后，”老師講完便讓我們回教室。我進(jìn)教室的前一秒，回頭望了一下，看到一個(gè)陌生女孩似乎在對(duì)我微笑，不知何時(shí)，我嘴角漾起了淡淡的笑……

我陷入沉思中……

我想清楚了，我要炫出我自己。我要為自己考出成績(jī)，為父母考出成績(jī)，要在親朋好友面前把頭抬得高高的，父母為我驕傲著，同學(xué)看著羨慕著，笑容綻放的讓他們嫉妒。我有我的理想，需堅(jiān)持不懈的為之奮斗。如微笑一樣，永遠(yuǎn)都是甜美的。

留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走，因?yàn)槲覀冃闹袥]有太陽(yáng)照不到的地方給它讓它駐足；留一個(gè)微笑給挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折在無(wú)聲無(wú)息退走，因?yàn)榇煺圩羁謶值谋闶敲鎸?duì)坦然的笑容；留一個(gè)微笑給沖動(dòng)，沖動(dòng)會(huì)化作天空般的胸襟；留一個(gè)微笑給氣餒，氣餒也會(huì)變成奮進(jìn)的風(fēng)帆……把微笑帶給生活的各個(gè)角落，一切的一切都會(huì)變得精彩而美好。

把微笑帶給他人，用微笑去點(diǎn)綴生命，我堅(jiān)信如果每個(gè)人都懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地將自己最燦爛的微笑播到世間的每個(gè)角落，散布到生活的每個(gè)空間，那么，這每日給予微笑和收獲微笑的生活一定是最精彩的生活！這個(gè)處處開遍“微笑”這朵絢麗鮮花的人間也會(huì)是最美的人間！

微笑作文 篇8

她的“秘密武器”是微笑，每天“按時(shí)報(bào)到”出現(xiàn)在她的臉上，從不“缺席”。令人忍不住想伸手摸摸看，她是不是戴著面具?？纱鸢甘俏阌怪靡傻?，她的笑容真誠(chéng)得宛如計(jì)算器顯示的答案，溫暖得猶如冬日的陽(yáng)光，溫柔得仿佛二月的春風(fēng)，縱使是千年冰川也會(huì)融化。

（一）“通行證”

你希望自己的朋友是？A。冰冷的石頭B。貼心的抱枕一般，我們的選擇都會(huì)是后者，誰(shuí)不希望自己難過(guò)時(shí)，朋友可以安慰自己，給予自己一個(gè)溫暖的依靠呢？整日帶著微笑“旅游”的她是做朋友的不二人選，她的人緣自然好的出奇拉！微笑仿佛是交友的“誘餌”，姜太公釣魚——愿者上鉤。微笑交友，事半功倍！找朋友時(shí)可千萬(wàn)別忘了帶上“微笑”這張通行證哦！

（二）“鎮(zhèn)定丸”

熟悉的臉龐，熟悉的聲音，還有，熟悉的微笑。評(píng)委老師們笑著看著眼前這位笑顏如花的女孩，每次的她都會(huì)帶著微笑參賽，顯得那么的從容不迫，也舒緩了全場(chǎng)緊張的氣氛。緊接著，她會(huì)用精彩絕倫的表演，將全場(chǎng)帶入高潮，末，掌聲經(jīng)久不息。她，仍是淡淡的微笑，鞠躬，道謝，下臺(tái)?！昂簟彼隽藗€(gè)深呼吸，多虧“微笑”這顆鎮(zhèn)定丸??！

（三）“解愁散”

“你怎么還笑的出來(lái)啊？”好友不解地望著她，“要知道你也考砸了呢！”她淺笑，“愁眉苦臉也改變不了事實(shí)啊，只能讓情況變的更加糟糕而已，不要虐待自己嘛！來(lái)，笑一笑，十年少哦！”好友“呼哧”一下，被她逗笑了，“你的‘歪理’可真多呢！””那是，在你不開心的時(shí)候，笑一笑，煩惱就會(huì)除以2，減少了一半呢！““微笑可真像是一包‘解愁散“??！”

如此良方，何樂(lè)而不為呢？

不要帶著壞情緒去做任何事情，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多以外的驚喜呢！

微笑作文 篇9

世界上有許多不同形式的微笑。微笑能給人鼓勵(lì)、能讓人自信、能催人奮進(jìn)。淡淡的一個(gè)微笑，能讓你擁有一份堅(jiān)強(qiáng)和自信、也能讓你擁有親切和溫暖的感覺。

在我上五年級(jí)時(shí)，一天早上，我昏昏沉沉的來(lái)到了學(xué)校，心情本來(lái)就不好，來(lái)到了班里，拿好了學(xué)習(xí)用具等待著上課。

老師嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，看著老師手里拿著的試卷，不用猜也知道了。沒等老師發(fā)卷，我們就不滿了起來(lái)。不滿當(dāng)然是沒用的，只好硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。發(fā)了考卷，令我出乎意料的是考試題實(shí)在太簡(jiǎn)單，根本不像想象中的那么恐怖。我根本沒當(dāng)回事，很是“輕敵”的做了起來(lái)。

“對(duì)付”這種卷子，不到二十分鐘我就寫完了。交卷前一直都在想：這次一定能考出優(yōu)異的成績(jī)，取得媽媽的夸獎(jiǎng)。一副胸有成竹的樣子交了卷，還沒發(fā)卷的時(shí)候就已經(jīng)沾沾自喜了。

當(dāng)我看到發(fā)來(lái)得試卷時(shí)，就不禁高興了起來(lái)，考了九十七分的成績(jī)，自以為已經(jīng)很高了，就高高興興的回了家。當(dāng)我告訴媽媽成績(jī)時(shí)，媽媽只是微微一笑，示意我還是要繼續(xù)努力。我回到了自己屋里，思索著：難道我做的還不夠好么?我生氣地想著，漸漸地，我明白了媽媽的微笑和說(shuō)的話的含義。原來(lái)媽媽是想讓我加倍努力，更上一層樓，爭(zhēng)取做的更好，虛心的取得更大的進(jìn)步，如果驕傲反而會(huì)不進(jìn)則退了。

到了現(xiàn)在，媽媽的微笑時(shí)常激勵(lì)著我，也在困難來(lái)臨時(shí)常常浮現(xiàn)在眼前，時(shí)常的讓我努力著，時(shí)刻提醒我把每件事情做的更好!

微笑作文 篇10

世界上有一朵永不凋謝的花，那就是微笑。當(dāng)我們?cè)俅蔚窝男南萑氤领o時(shí)；當(dāng)我們淡淡的足跡跨過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站時(shí)；往往最有力量的便是微笑。

古往今來(lái)，微笑便被人贊嘆。十四世紀(jì)前后意大利著名畫家達(dá)芬奇，他的一副畫作蒙娜麗莎，即使蒙娜麗莎的身體上有了缺陷，但是她卻沒有被生活的艱辛打壓，擊垮。而是帶著微笑。以微笑堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著生活。眾人評(píng)價(jià)說(shuō)“無(wú)論從哪一個(gè)角度看，她仿佛都微笑著。而那笑容仿佛帶著一絲平靜、嘲諷、不屑、美麗、淡雅”讓后人對(duì)她的微笑進(jìn)行探索和研究。微笑的魅力，不僅在于以脫俗的容貌打動(dòng)著人們，還在于能夠給予人們克服苦難的力量。

海明威的老人與海中，捕魚的老人連續(xù)八十多天沒有捕到魚，連他的幫手都已經(jīng)離開他了，可是他依舊沒有放棄，即使在大馬哈魚被鯊魚撕咬的時(shí)候依舊堅(jiān)持著，與鯊魚拼搏三天三夜。老人的開朗精神與微笑讓他感受到生活的美好。美國(guó)的海倫凱勒在出生的時(shí)候便雙耳失聰，兩眼失明。但是生活的不如意并沒有打垮她，她以超凡的精神，不屈不撓。用微笑走出陰影，通過(guò)自己的努力。傾熱血為江，證明了自己及便是前行的航標(biāo)燈。走出了迷茫與孤獨(dú)?？忌狭嗣绹?guó)著名的哈佛大學(xué)。并且還寫成了一本聞名于古今中外的名著假如給我三天光明。

她通過(guò)微笑和努力證明了命運(yùn)靠自己掌握。海倫凱勒說(shuō)過(guò)“面對(duì)光明，陰影就在我們的身后。”張海迪在她五歲的時(shí)候，命運(yùn)之神就已經(jīng)放棄她了，高位截肢的她并沒有上學(xué)，十五歲是便來(lái)到一個(gè)小村莊，但她并沒有懼怕生活的艱辛，通過(guò)自己的努力上了中學(xué)和大學(xué)。學(xué)習(xí)著怎么樣為鄉(xiāng)親們針灸治病。她教孩子們汲取知識(shí)的同時(shí)，精益求精，之后張海迪又走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。完成自己的長(zhǎng)篇小說(shuō)輪椅上的夢(mèng)。永不言棄的精神，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)了幾門其他語(yǔ)言。

戈?duì)柼┱f(shuō)過(guò)“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛了他；當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他。”盧森堡也說(shuō)過(guò)“不管怎么樣的事情都請(qǐng)安靜的愉快吧!這是人生我們依然地接受人生。勇敢地。

微笑吧。”微笑猶如浪花，是促使你前進(jìn)的動(dòng)力；微笑猶如清風(fēng)，是你傷心時(shí)吹散淚水的慰藉；微笑猶如礁石，給你克服困難的勇氣……微笑猶如浪花沖擊礁石的勇氣，陽(yáng)光傾灑大地的祭然。

因此，微笑最有力量。

微笑作文 篇11

微笑，不僅僅是心情的一中表達(dá)，更是一種讓人放來(lái)心胸暢游的一種方法。我覺得微笑就是給人一個(gè)放心的證明，學(xué)會(huì)了微笑，就是學(xué)會(huì)了善待自己。

有人說(shuō)：微笑是一種前進(jìn)的力量。這一點(diǎn)，我從未懷疑過(guò)，學(xué)會(huì)微笑，就算前方有再大的困難，也會(huì)挺得過(guò)去。海倫凱勒，因?yàn)閮簳r(shí)的多病，導(dǎo)致到了少年，就雙目全盲，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。這對(duì)于一個(gè)正在于一個(gè)像花一樣的季節(jié)中，打下了重重的暴風(fēng)雨，無(wú)情的淚水，悄然地從臉頰旁落下，她失望過(guò)，她放棄過(guò)，她尋死過(guò)，可她的心靈，從未批準(zhǔn)過(guò)，促使她，笑而挺過(guò)。在日后的時(shí)間里，她學(xué)會(huì)微笑，把自己從死亡的邊緣挽救回來(lái)，這不正很好的說(shuō)明了學(xué)會(huì)微笑，是面對(duì)生活別后默默支持的一種強(qiáng)大力量。

反之，若臉無(wú)表情，無(wú)論是生活，還是做事，終究無(wú)法得成果，法國(guó)的一位大學(xué)生，在畢業(yè)后去應(yīng)征一份工作，學(xué)歷齊全，且有雄厚的知識(shí)功底，但為何在取消錄用書上只有幾個(gè)單字，這就說(shuō)明，公司并不錄用位知識(shí)名將。其原因是，在她面對(duì)公司高層說(shuō)話時(shí)，就一直問(wèn)什么，答什么，忘記了重要的通行證，微笑，正因?yàn)檫@，在取消錄用書上只寫上缺乏親和力這幾個(gè)字，顯而言之，微笑的重要性，顯而易見了。

但世事無(wú)絕對(duì)，學(xué)會(huì)微笑，只是讓你前進(jìn)的方向距離近少許，最重要的，自身功底好，臉上常掛著笑容，多了些親和，少了些隔閡，再加上底子好，無(wú)論做任何事，都可以達(dá)到事半功倍的效果了。

所以學(xué)會(huì)微笑，不論是在何時(shí)何地，不論是遇到什么樣的難題，不論是有多么的不開心，都不要忘記微笑。請(qǐng)記住，微笑不單單是一種力量，更是一種自信的象征。