做南瓜燈作文

做南瓜燈作文分享。

寫作是個人自由表達意見和思考的重要方式，寫作也是提高我們說服能力的有效途徑。一篇優(yōu)秀的作文能夠令人著迷，那么如何使我們所寫的作文更加豐富生動呢？希望本文對您有所幫助。

做南瓜燈作文【篇1】

星期六的早上，我一大早就爬起來，眼巴巴的望著門。今天我們要做南瓜燈，可是網(wǎng)上買的南瓜怎么還沒送來呢？急死我了。

快中午的時候，終于傳來了敲門聲，我連鞋都沒來得及穿，沖過去就打開門，真的是我們的快遞！爸爸還在跟快遞員說話的時候，我已經(jīng)迫不及待的拆開了快遞，盒子里面是兩個圓圓的，橙色的小南瓜，好可愛啊！

爸爸用美工刀小心的在南瓜頭頂劃了個五角星，“我來，我來，”我搶著抓住五角星中間的柄，用力一拉。哈哈，一個五角形的蓋子被我拔了出來。南瓜肚子里面全是橙紅色的瓜瓤和白白的瓜子。我伸鼻子一聞，好香啊，是那種新鮮南瓜的清香，真好聞。

爸爸交給我一個勺子，我的任務(wù)就是從南瓜頭頂?shù)亩蠢锇压先咳客诔鰜?。這個工作可不簡單，我一勺勺的把南瓜瓤挖出來，小心的放進媽媽準(zhǔn)備好的碗里，直到把南瓜肚子里刮得干干凈凈，媽媽的碗里也裝得滿滿的了。

爸爸在我刮干凈的南瓜上刻出一個小小的三角，這是南瓜的鼻子。然后在鼻子的旁邊刻兩個大大的三角，這是眼睛。最后在鼻子下面刻上一個張大的嘴巴，里面還有兩個大牙。一個呲牙咧嘴的南瓜燈就刻好了，我端著刻好的南瓜忍不住大笑起來，這么丑的南瓜燈，真好玩。

這時，媽媽端來一盤金黃的南瓜餅，這可是用我辛苦挖出來的南瓜瓤做的，真香，真好吃。我一邊吃著南瓜餅，一邊說：“剩下的南瓜我要刻，我要刻一個更丑更好笑的”，爸爸媽媽一起笑著點頭。我們家的南瓜燈可真好玩，希望明年的萬圣節(jié)我們還能再做一次。

做南瓜燈作文【篇2】

今天我們和往常一樣早早的來到了學(xué)校的教室，呵呵，今天的課程真的很有趣喲，因為讓我們?nèi)N房看怎樣做南瓜燈，現(xiàn)在讓我給大家講講萬圣節(jié)的南瓜燈是怎樣制作的吧！首先，是挑選一個大個子金黃色的扁南瓜，其次是把南瓜的頭也就是頂端挖出一個洞，也就是把南瓜的頭頂部分完整的拿下來，然后呢是通過剛剛挖的洞進去把南瓜的瓤與籽都挖干凈了，這樣南瓜基本上就成空的了，制作老師又在南瓜的外端挖出來眼睛與大大的嘴巴，最后在南瓜內(nèi)放置了蠟燭，再把剛剛挖下來頂端的頭蓋上，呵呵，一個玲瓏剔透的南瓜燈就這樣做好了，同學(xué)們聽我講解完后是不是你們也都會做了哈。

接下來驚奇的事情出現(xiàn)了，剛剛完好的南瓜燈卻被制作老師給三下五除二的切了？這是為什么呢？原來啊，做過南瓜燈的南瓜是不可以浪費的，制作老師把南瓜燈和蘋果、洋蔥切成了一小塊一小塊放進了鍋里，隨后又放進了些輔料，倒進去一杯熱水，老師說這樣頓上8個小時才能吃呢，想想真美味啊，快流口水咯。

下午，我們來到了溫哥華漁人碼頭，這里原本是一座小漁村，八十年代由于漁業(yè)的衰落，這里的漁港已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個市民休閑的旅游景點。每逢周末，溫哥華的市民喜歡到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，盡管漁人碼頭已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的魚市，市民可以在遍布城里的超市和肉店、水產(chǎn)店購買到新鮮的海產(chǎn)，但是仍有不少市民覺得這里的魚蝦與眾不同。避風(fēng)塘的碼頭邊上仍然停泊著許多漁船，解說員領(lǐng)我們看了一艘剛剛捕魚回來的木船，這艘船已有上百年的歷史了，其中有些漁船會跑到阿拉斯加一帶的遠海去捕魚。三文魚是最常見的品種，非常新鮮?，F(xiàn)在漁人碼頭已經(jīng)不單單是賣魚的地方，而是溫哥華人休閑娛樂的地方，這里有好多各個國家的餐館，咖啡館，酒吧還有露天的茶座供游人觀看海上的風(fēng)景。

我眼里的漁人碼頭古樸自然，這里沒有魚腥味，沒有垃圾，有的只是寧靜、清新的空氣。

做南瓜燈作文【篇3】

南瓜燈

山師大附小2年級4班

趙廣天

今天我和媽媽做南瓜燈了。南瓜燈源于西方的“鬼節(jié)”—--萬圣節(jié)。10月31日就是萬圣節(jié)前夜，這一天，孩子們都會戴上千奇百怪的面具，提著南瓜燈，穿著各種各樣的衣服，走家竄戶，表演魔術(shù)或者分發(fā)糖果。

我們先把南瓜燈的臉譜畫下來，我設(shè)計的是兩個三角形的眼睛、一個三角形的鼻子和一個咧的大大的露著三顆牙的嘴。開始制作了，我們把南瓜燈的蓋切下來，再把南瓜的瓤挖出來，把壁打薄，再按著臉譜切割南瓜燈的眼睛，南瓜很硬，媽媽拿著水果刀、壁紙刀、美工刀輪番上陣，我?guī)蛬寢尠粗瞎希瑡寢尶痰脮r候“呲牙咧嘴”“面紅耳赤”，看起來很費勁。我很擔(dān)心刀子把媽媽的手劃破。最難的是割南瓜燈的嘴和牙，媽媽怕把南瓜燈的嘴割壞了，采取了“各個擊破”的方式，把嘴分成好幾塊來切割以保護他的牙齒完整，雖然媽媽小心翼翼的，但最終還是掉了一顆牙，不過我們覺得更可愛了。

南瓜燈終于做好了，我迫不及待的點燃蠟燭，蓋上蓋，關(guān)上燈，從遠處看，橘黃色的光從燈的眼睛、鼻子、嘴里透出來，感到很恐怖。但是我很喜歡它，我們還和南瓜燈合影呢！我準(zhǔn)備萬圣節(jié)那天提著南瓜燈和準(zhǔn)備的糖果，和大家分享。

^_^

做南瓜燈作文【篇4】

今天我們上了一節(jié)有趣的南瓜燈課。

之前老師讓我們在家，買好南瓜并清洗干凈，然后要制作頂蓋，掏空南瓜籽兒，在外面畫好表情。今天上課準(zhǔn)備雕刻，老師先把南瓜燈的步驟詳細告訴我們后，便讓我們自己動手操作起來。我拿起小刀按著老師的'步驟一步步操作起來。剛開始雕刻時可是費了我好大的勁，因為這個南瓜實在太硬了，我深怕小刀會割破我的手指，于是便費了好長的時間才大公告成！瞧，我的南瓜燈是一個調(diào)皮的小鬼，那咧開的小嘴好像再對我說：“謝謝小主人將我制作出來，我會每天逗小主人開心的！”帶著滿意的心情環(huán)視一圈，看到其他同學(xué)的南瓜燈也已經(jīng)誕生了，個個都是形態(tài)各異，栩栩如生！

最關(guān)鍵的時刻就要到了——點燃南瓜燈的蠟燭！同學(xué)們都興奮極了，這時只聽程日新自豪的說：“我的南瓜烤熟了，大家來免費試吃吧”頓時教室一陣陣哄笑，南瓜燈也似乎被逗笑了，個個都是咧著嘴微笑！

這次的作文課非常有趣，我特別喜歡這節(jié)作文課，不僅鍛煉了我的動手能力，而且開發(fā)了我的想像力，真是一舉兩得！

做南瓜燈作文【篇5】

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每天都有許多事情發(fā)生在我們周圍，就像天上的星星，秋天的落葉，春天的花朵。但是總有一些事情我們不能忘記，比如南瓜燈。

在一個晴朗的早晨，我生病了。我媽媽帶我去看醫(yī)生。在我從醫(yī)院回來的路上，我看到許多商店在賣萬圣節(jié)用品。萬圣節(jié)就要到了，我想起周六我想要糖的時候。我突然想，為什么不自己做一個南瓜燈呢？當(dāng)我到家的時候，我第一次發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的南瓜。它金色的皮膚真的很美，它圓圓的身體就像一個小輪胎。

我非常興奮！但是當(dāng)我拿到刀、南瓜和所有的材料時，我很緊張。我正準(zhǔn)備開始做，我害怕被刀子或錯誤的設(shè)計劃傷。所以我很長時間沒做了。然后我媽媽進來說，“先用筆畫出你想要雕刻的圖案，它就可以雕刻了?！蔽夷贸鲆恢钌乃使P，在南瓜上畫了巫婆的掃帚和魔術(shù)師的帽子...我開始用刀雕刻，但我仍然擔(dān)心南瓜有多硬。我花了很長時間雕刻一個圖案，效果還不錯。雖然有點累，但我有一種成就感。媽媽進來了，她仔細看了看，然后默默地給了我一個大拇指。

我做的南瓜燈并不完美，但我感覺很棒。雖然我有點擦傷，但沒關(guān)系。這也是我成長道路上的一朵美麗的浪花。

做南瓜燈作文【篇6】

我的家是一個五口之家，由爸爸、媽媽、奶奶、爺爺和我組成的一個快樂的`大家庭。下面我向大家來介紹一下在快樂家庭里的快樂事。

這件事就是做南瓜燈，我的爺爺和媽媽偶爾會因為一件小事兒而吵小架，這不，他們又開始吵了，爺爺說：“樓下車庫有一個大南瓜，不用去買了?！眿寢寘s說：“要再買一個南瓜，一會做壞了還可以用來備用?！卑职衷谶@時挺身而出說：“去再買一個南瓜來做吧，車庫里的南瓜顏色不夠鮮艷！”我和爸爸來到了菜場買了一個顏色為橙色的圓南瓜。買完南瓜回來就動手切南瓜，首先把南瓜的頂蓋切掉，爸爸又拿了一把勺子在南瓜里攪啊攪，我見沒什么危險，就來體驗一下，“唰唰”我在南瓜里左攪兩下右攪兩下，一會就累得手腕都酸了，我覺得這南瓜不僅外面硬里面也這也硬啊。爸爸見我挖不動就把我趕到一邊去親自出馬，“呼呼”他一個勁地攪把勺子都攪變形了。后來爸爸又發(fā)現(xiàn)了一個新問題，我們竟然把南瓜的頂蓋切了皮，煮了吃了。這時爸爸又有了驚人之舉：拿了個裝茶的杯子，再在上面“咔嚓咔嚓”剪了五條縫，撐開，放在南瓜上面。成了一頂“魔術(shù)帽”。我在南瓜上畫好輪廓，爸爸就用刀一點一點地割出眼睛、鼻子和嘴。突然一個意外發(fā)生了，爸爸一不小心割到了手，出血了。我急忙拿了一點卷紙給爸爸包扎，爸爸忍著痛幫我一起完成了這個南瓜燈。事后他對我說：“咱們做的南瓜燈不錯吧！可惜染了點紅色！”我一看，南瓜燈濃眉大眼，在紅色的映襯下顯得更加鮮艷了?？粗粗?，我覺得南瓜燈似乎那么面熟，不是像極了老爸嗎？哦！我心愛的老爸！謝謝你！

我永遠會記住第一次做南瓜燈的情景。

做南瓜燈作文【篇7】

萬圣節(jié)快到了，在這個西方的節(jié)日中，有許多習(xí)俗，比如人們會戴著各種可怕、怪異的面具，穿上奇怪的衣服，裝扮成動物和鬼怪，挨家挨戶地去討糖吃?，F(xiàn)在，萬圣節(jié)成了全世界兒童縱情玩樂的節(jié)日。在孩子們眼中，充滿了神秘的色彩。于是，我們班主任趙老師針對萬圣節(jié)布置了一項作業(yè)：收集萬圣節(jié)資料?？戳诉@項作業(yè)，我想：萬圣節(jié)中有個重要的習(xí)俗，就是做南瓜燈，不如我?guī)б恢荒瞎蠠魜恚尨蠹议_開眼界。

回家后，我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們都很贊同。于是，我們利用雙休日，制作南瓜燈。首先，我們先到菜場挑了一個南瓜。作南瓜燈需要又扁又大的南瓜，這樣才能刻出理想的圖案?；氐郊液?，我們先用刀把南瓜的頂切開，把果肉和籽全掏出來。然后，爸爸在南瓜的外殼上畫出搞笑的眼睛、鼻子和嘴巴。接下來，按照之前在南瓜上畫的圖案把中間掏空。最后，把蠟燭放在中空的南瓜里，用打火機點燃，蓋上南瓜頂端的蓋子就完成了。媽媽還特地關(guān)掉燈，讓我們看一看南瓜燈做成后的效果。

制作南瓜燈不但讓我更深地了解了萬圣節(jié)的習(xí)俗，還讓我有了一次動手制作道具的機會。

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萬圣節(jié)做南瓜燈作文

撰寫作文是一項能夠展現(xiàn)個人創(chuàng)意和才華的利器，它能夠引導(dǎo)我們進行內(nèi)省和成長。寫作要素之一是面對一切生活細節(jié)的感知和認知，如果您感到寫作技巧不足該怎么辦？下面將詳細解讀“萬圣節(jié)做南瓜燈作文”，為您提供全面幫助！

萬圣節(jié)做南瓜燈作文 篇1

萬圣節(jié)又稱“鬼節(jié)”，在這一天有人會買鬼的道具“變”成鬼嚇人，有人會去鬼屋體驗驚悚的感覺……而我最喜歡在萬圣節(jié)時做一個好看又好玩的南瓜燈。在我心目中，扁圓扁圓的南瓜燈叫“胖臉南瓜燈”，又高又短的叫“吊死鬼南瓜燈”。

臨近萬圣節(jié)了，我和媽媽買回一個扁圓的橙色南瓜，準(zhǔn)備做“胖臉南瓜燈”。媽媽先把南瓜削掉頂蓋，由我負責(zé)把南瓜籽掏出來。由于瓜子松松地掛在瓜瓤上，我用手輕輕一抓一拉，再用勺刮一刮就好啦!我把瓜子拿到樓頂上去曬，等曬干了還能種南瓜呢。

接下來就該在南瓜上挖眼睛、鼻子和嘴巴了。媽媽讓我先用小刀在南瓜外皮上輕輕劃出一個大概的輪廓。這個過程一定要很小心，不要讓鋒利的刀刃劃到手;劃眼睛時還要注意做到左右對稱，然后媽媽按照我劃的痕跡進行鏤空。只見媽媽嫻熟地把刀插進南瓜，她的手靈巧地左一下右一下地切、刻、削，不一會兒的功夫，南瓜就變成了一個張著血盆大口的“鬼”，扁圓扁圓的大大的頭，瞪著一雙空洞的眼睛，鼻子是兩個小洞，大張的嘴巴呈齒輪狀，看起來既搞笑又有些嚇人。

我對著這個“南瓜鬼”左瞧右看，還要加點什么呢?對了，還要一根結(jié)實的小棍和繩子，這樣就可以提著小棍，下面用繩子掛著燈到處走了。媽媽幫忙在南瓜兩邊各開了一個圓圓的小小的“耳洞”，我把繩子穿進去，另一頭系在棍子上就好啦!

既然是燈，就一定得讓它發(fā)光發(fā)亮。我又找來一根蠟燭，把它點燃，倒一些蠟油在南瓜底部，再把蠟燭粘上去，一個漂亮的南瓜燈就大功告成了!

我正開心地看著自己和媽媽的“杰作”時，突然門鈴響了，一定是姐姐回來了。嘿，我何不趁這個機會嚇嚇?biāo)?于是我用南瓜燈擋著頭，悄悄走到門邊，一下打開了門……“啊!”果不其然，我聽到姐姐恐怖而尖銳的叫聲，直到我“咯咯”笑著把南瓜燈從臉邊拿開。

夜晚，我提著南瓜燈到小區(qū)去玩，原本幽暗清冷的小區(qū)立即有了一絲橙黃色的光亮，吸引了一群小伙伴圍觀，我身邊嘰嘰喳喳熱鬧起來。有的小朋友看到搖曳的燭光，就唱起了《生日快樂歌》。南瓜燈，成為那晚的一抹亮色。大家都很喜歡那燈，爭先恐后地想提過來玩玩。正在你抓我拿之時，忽然只聽“啪”的一聲，一個孩子手沒抓穩(wěn)，南瓜燈一下子摔在地上，裂了好幾道口子，大家立刻都傻眼了。我心疼極了，這燈可凝結(jié)了我和媽媽的辛勞和心血呀!我想狠狠地責(zé)備那做事毛躁的小孩幾句，卻還是忍住怒火，把那破了的燈無奈地提回了家。媽媽見我傷心難過，便安慰我說：“沒關(guān)系，讓我們把它修好吧?！蔽覍⑿艑⒁桑耗瞎蠠羲て屏苏娴倪€能修好嗎?只見媽媽從容不迫地用鐵絲、牙簽把南瓜裂了的部分串起來，再用膠帶固定外圍。不一會兒功夫，媽媽就像變魔法一樣，居然把南瓜燈修復(fù)了!雖然有了一點傷疤，但是并不影響它發(fā)出溫暖的橘色光芒。我不禁喜笑顏開，媽媽的手真巧呀!

南瓜燈帶給我多少歡樂!每次快到萬圣節(jié)的時候，我都會想到——和親愛的媽媽一起做一個有趣的南瓜燈。

魯稚點評：

真是一個好故事，透著趣味與溫暖。內(nèi)容非常飽滿，情節(jié)曲折，細節(jié)豐富。五年級能做到這樣耐心地敘述，每一句話都非常妥帖，描寫生動細致富有感情，這是很不容易的，體現(xiàn)了佳瑯的寫作實力。

萬圣節(jié)做南瓜燈作文 篇2

最好先將南瓜外皮沖洗干凈。

然后，將報紙鋪在地面或桌子上，以免制作過程中被南瓜汁弄臟。

接著，用小刀在南瓜頂端(帶把兒的一端)切出一個圓形的洞。

注意，刀子應(yīng)該以45度角切入南瓜。

此外，還應(yīng)注意切出的圓洞大小一定要容許將手塞進去。

被切除的部分也不要急著扔掉，因為它將是南瓜燈的“小蓋”。

接著，用勺或直接用手將南瓜的瓤和籽掏干凈，你可以把它們放進碗里，方便收拾。

南瓜燈的圖案并沒有一定之規(guī)，最經(jīng)典的要屬“鬼臉”、蜘蛛等。

如果你具備一定的美術(shù)功底而雕刻的圖案又不復(fù)雜，可以先用記號筆在南瓜上畫出圖案，值得注意的是，如果你選擇的圖案比較繁復(fù)，在南瓜上繪制時要盡量省略細節(jié)，只勾勒出大體輪廓就好。

如果你沒有在南瓜上作畫的信心，這里提供一個小竅門：將圖案打印或畫在一張紙上，用膠帶將其粘在南瓜表面，再拿圖釘或鉛筆沿圖案輪廓在南瓜表層扎出小孔，即可形成清晰的圖案。

圖案的位置應(yīng)盡量選擇南瓜較為光滑飽滿的'一面。

在雕刻過程中，刀子與南瓜應(yīng)該保持垂直，這樣有助于將厚厚的南瓜壁刺穿。

此外還需注意，千萬不要將該保留的部分誤切下去，否則就前功盡棄了。

南瓜雕好后，別忘了將殘留的記號筆顏色擦去。

將蠟燭點燃，小心地放進南瓜燈里。

市面上那種帶底托的小燭臺是最佳選擇，如果手頭沒有，可以將蠟燭放在容器里代替燭臺，也可用牙簽等將蠟燭和南瓜固定在一起。

你可以在南瓜燈內(nèi)外以及切口處涂抹一些凡士林，也可以用檸檬汁和清水調(diào)成溶液，噴在南瓜燈內(nèi)部和表面。

如果你的冰箱足夠大，也能把南瓜燈放進去保鮮。

萬圣節(jié)做南瓜燈作文 篇3

手里拿著剛發(fā)下來的制作南瓜燈的材料包，我的心情就像一只打足了氣的皮球，被人輕輕一拍，準(zhǔn)會跳上了天。老師讓我們把包裝袋里的“大號甜甜圈”拿出來拉一下，我擔(dān)心地想：拉一下？這“小身板”擋得住嗎？我遲疑地拉了一下，突然，大號“甜甜圈”竟從“甜甜圈”變成了一只圓鼓鼓的大橙子，我極力掩飾著笑意對旁邊的王露諾說：“瞧，像不像一只大橙子？”這時，我卻看到了一串晶瑩的口水，笑意便再也忍不住了，排山倒海般襲來，哈哈哈。

現(xiàn)在，輪到把眼睛、鼻子、嘴巴黏上去的時候了，沒粘的時候，想一個圓頭圓腦的娃娃在做鬼臉，可一粘上去，立刻像一個亡靈的詭異的笑臉，一瞬間，我的手臂上、身上、腿上……全身上下，每一寸皮膚都長滿了雞皮疙瘩，我不由得倒吸一口冷氣。

同學(xué)們也一個個貼好了表情，教室里的氣氛一下子變得陰森森的，那紙條像觸須一樣，仿佛會突然撲上來，把你纏住似的。

聽著同學(xué)們的歡呼聲、驚嘆聲，看著手里做好的南瓜燈，我不由得想入非非，我仿佛到了國外，街上人山人海，熱鬧非凡，我和小伙伴們手提南瓜燈，唱著“不給糖果就搗亂”的歌謠，走街串巷，臉上的笑容久久不能散去……

萬圣節(jié)做南瓜燈作文 篇4

杰克南瓜燈也就是南瓜燈，是從愛爾蘭開始。傳說愛爾蘭有一個名叫 Stingy Jack 的男子，有一天邀請惡魔喝酒，因為喝完后沒錢付帳，他就說服惡魔變成六便士來付酒錢，可是Jack并沒有拿它來付錢，反而用一條銀紙把惡魔鎮(zhèn)住，讓它出不來。后來惡魔答應(yīng)Jack一整年都不嚇?biāo)?，杰克才放魔鬼出來。第二年的萬圣節(jié)惡魔又出現(xiàn)了，它又答應(yīng)不會來騷擾Jack一年，可是一年還沒過完，Jack就去世了。死后，天堂不收他，因為他非常吝嗇;地獄也不留他，因為他戲弄惡魔。無處可歸的他，最后只好不停的走著，并提著白蘿卜，里面放著魔鬼給他的炭火來照亮路面，找一個地方來休息。后來愛爾蘭人就用馬鈴薯或是大頭菜做成燈籠，在1840年代隨著新移民來到美洲大陸，他們發(fā)現(xiàn)比白蘿卜更好的材料，那就是南瓜;因此現(xiàn)在所看到的杰克燈通常是南瓜做的了。

愛爾蘭的民間傳說。據(jù)說有一個名叫 Stingy Jack 的酒鬼，曾經(jīng)設(shè)計將撒但騙上樹，并在樹干上刻了一個十字架，讓撒但不敢下來，結(jié)果魔鬼和他達成協(xié)議，保證從此不再前來騷擾，才得以脫身。Jack 在死后，天堂和地獄都拒絕他進入。魔鬼給了他一小塊灰燼，讓他尋找一個適當(dāng)?shù)牡胤絹硇菹?，他便將這小塊灰燼放在一個打了許多洞的白羅卜當(dāng)中，好讓它燒久一點。

后來蘇格蘭人便模仿他，挖空大頭菜，放入蠟燭。愛爾蘭人則是用馬鈴薯或是大頭菜;英格蘭則用甜菜。后來移民到了美國發(fā)現(xiàn)一個更好用的材料─南瓜。因此現(xiàn)在的杰克燈大都用南瓜做了。

除了上街搞鬼，萬圣節(jié)少不了大大小小的南瓜燈裝飾，不過為何不是西瓜、冬瓜或蘿卜，而是南瓜呢?根據(jù)典故，愛爾蘭有個名叫Jack的男子，某天，他和惡靈在酒吧喝酒，兩人酒足飯飽后卻沒錢付帳，Jack將惡靈禁錮起來，經(jīng)過惡靈苦苦哀求，Jack要求其答應(yīng)一整年都不能騷擾他才「放鬼」。

沒想到后來Jack不幸去世，進不了天堂只好去地獄求惡靈收留，惡靈認為是Jack自已說不要再有瓜葛，所以拒絕接受Jack的請求，只私給他一快燒紅的木炭讓他放在大頭菜內(nèi)當(dāng)燈籠照明，后來蘇格蘭小孩「有樣學(xué)樣」，也挖空大頭菜放蠟燭點燈。

這個習(xí)俗傳到美國后，人們發(fā)現(xiàn)圓圓胖胖的的南瓜更適合當(dāng)空心燈籠。所以自然就變成南瓜的天下，南瓜燈也成為萬圣節(jié)最應(yīng)景的道具之一。 萬圣節(jié)點燃的南瓜燈 黑色是傳統(tǒng)的萬圣節(jié)顏色，這可能是因為萬圣節(jié)前夜的各種傳統(tǒng)或儀式都是在晚上舉行。

蜘蛛要結(jié)網(wǎng)，這向來與時間、進步和命運的消逝相關(guān)，而蜘蛛織網(wǎng)是自然界象征生命循環(huán)極好的例子。此外，蜘蛛喜歡灰塵多、陰暗的地方，在廢棄的房屋(萬圣節(jié)備受喜愛的去處)，你一定能找到很多蜘蛛和蛛網(wǎng)。

萬圣節(jié)做南瓜燈作文 篇5

萬圣節(jié)南瓜燈制作方法如下：

1、先在紙上構(gòu)思好要做什么樣的圖案，再往南瓜上畫。要注意的專是所有需要挖屬空的地方，都要畫的大一些，尤其是嘴部牙縫要寬一些。因為挖空后牙縫會比你想象的小很多，如果一開始就畫地很細，很可能沒法讓光線很好的透出來。

2、接下來在南瓜頂部畫一個六角星的帽子，畫好后用刀子把帽子切下來，用勺子挖空南瓜內(nèi)部，不要留南瓜籽，做好的六角蓋子，錯開一些放在上面，就是南瓜帽子了。

3、挖空的南瓜內(nèi)部。

4、接下來刻眼睛，眼睛要大一些，眼角上翹會顯得比較兇狠一些，然后是鼻子和嘴。如果一開始你在畫嘴的時候畫小了，這時候就會悲劇的發(fā)現(xiàn)嘴咧不開。

5、全部刻完后，收工!里面放上半根蠟燭就大功告成了。點上蠟燭的同時可以蓋上帽子，南瓜有水分，帽子不會很快燒糊的。

萬圣節(jié)做南瓜燈作文 篇6

需要準(zhǔn)備：

1.一個或兩個塑料袋/垃圾袋，

2.多種雕刻工具，

3.勺子，

4.錐子，

7.南瓜臉圖紙，

8.報紙，

9.透明膠帶，

10.剪刀，

11.黑色記號筆。

選擇圖案，將每個角向中心切割，大約2英寸，具體取決于圖案的大小。如你所見，我畫了虛線來幫助剪切，但這不是必需的。

切割這些線可以讓你將圖紙整齊地粘貼到南瓜上。將圖紙放在南瓜上，盡量讓大部分圖案貼近南瓜。

接下來，用黑色記號筆在南瓜的莖上畫一個圓圈(我喜歡在將圖案放在南瓜上之后執(zhí)行此步驟，以確切知道圖案在頂部的結(jié)束位置)。取出超大的刀片，沿著你畫的圓圈切開，直到南瓜的莖和頂部脫落。

取出勺子，開始清理南瓜的內(nèi)部，挖出來的部分裝入塑料袋。拿出錐子，沿著黑色部分戳孔。

南瓜臉圖案通過戳孔轉(zhuǎn)移到了南瓜上，拿小刀片或中刀片開始沿著這些虛線切割。切割南瓜圖案的每個部分后，確?？梢酝耆赐改瞎现械拿總€洞。

雕刻南瓜的目的，是讓你的圖案在晚上能夠顯示出來。因此，完成雕刻后要在南瓜內(nèi)放置蠟燭或燈光，以便在夜間照明。

最后，將雕刻的南瓜放在門廊上，通過點燃蠟燭或燈光讓其他人看到南瓜的圖案，用來裝飾萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)做南瓜燈作文 篇7

萬圣節(jié)到了，我和爸爸打算做個南瓜燈。

我找出早已準(zhǔn)備好的小南瓜，在頂部挖了個拳頭大的洞，打開蓋子，一股清香撲鼻而來。南瓜囊呈淡黃色，手摸上去濕濕的、滑滑的，很柔軟。我們南瓜囊掏出來，把南瓜皮洗干凈擦干。

我在南瓜外皮上畫了圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，還有恐怖的大嘴巴。我用餐刀仔細地沿著畫好的邊緣小心地刻了起來，再把刀插下去，用力一撬——嘿，一個眼睛刻好了！接下來，我們用同樣的辦法做好了眼睛和鼻子。只有嘴巴最難刻了，花了好多工夫才刻好。

爸爸找來鐵絲，剪下二十厘米，彎一彎，穿進南瓜燈的邊緣，再打個結(jié)，提手就做好了。把蠟燭底部穿上一厘米的鐵絲，插在南瓜燈底部，用打火機點上蠟燭，蓋上蓋子。

嘿，恐怖的南瓜燈做好了?？?，神氣吧！

萬圣節(jié)南瓜燈作文匯總

透過撰寫文章，我們可以更好地塑造和展現(xiàn)出屬于自己的獨特風(fēng)格和特質(zhì)。寫一篇優(yōu)秀的作文是很令人欽佩的，但是我們該從那些方面下手呢？在翻閱過程中，小編發(fā)現(xiàn)了一篇實用的"萬圣節(jié)南瓜燈作文"，相信你一定會找到對自己有用的內(nèi)容！

萬圣節(jié)南瓜燈作文【篇1】

用南瓜雕刻的南瓜燈可以照亮前方的路，代表著光明。

“南瓜燈”也被叫做“回杰克南瓜燈”。它答由南瓜制成，內(nèi)里中空，外部被雕刻成各種與萬圣節(jié)相關(guān)的形狀(鬼臉、巫師、怪物、動物圖案等)。人們通常在空心的南瓜中間放上一盞燈，點亮后雕刻的南瓜圖案往往栩栩如生，鮮亮非常，完美地烘托了萬圣節(jié)神秘的節(jié)日氣氛。

關(guān)于“杰克南瓜燈”，有一個有趣的傳說是這樣的：杰克和魔鬼打賭，一起去酒館喝酒。在杰克的花言巧語之下，他說服了魔鬼化身為六便士來付酒帳。可是，杰克卻沒有讓魔鬼恢復(fù)原型，而是戲弄了它一番，并強迫它立下“一年之內(nèi)都不能回來報復(fù)自己”的誓言后才還它自由。

后來，在杰克死后，天堂和地獄都不收他，因為他“既待人吝嗇，又戲弄魔鬼”。無處可去的他，只好漫無目的地向前走，提著一只空心的白蘿卜，蘿卜里放著魔鬼給的炭火來照明，渴望最終能找到一個地方來休息。他就像這樣永不停歇走下去。

萬圣節(jié)南瓜燈作文【篇2】

一年一度的萬圣節(jié)就要到了，于是我想自己做一個南瓜燈。聽起來很難，其實很簡單呢。

首先，我們不打無準(zhǔn)備之仗，要準(zhǔn)備圓形南瓜一個、勺子一個、蠟筆一支、鋒利小刀一柄、兩個螺絲、一根細繩、一支蠟燭。接著，神秘的制作過程就開始了，絕不外傳哦。我找到了幫手爺爺。爺爺拿著南瓜，我們兵分兩路。因為爺爺家沒有圓形南瓜，就先用小刀整整切下了一頭。爺爺用小刀把南瓜的頂蓋剖開，我就開始想要在南瓜上刻的圖案。用一張大笑臉，嗯嗯，看起來不錯。算了，這不太符合萬圣節(jié)的氣氛啊。用一張面無表情的臉，這樣也不太好玩啊。那到底要用什么呢?我心中暗想，一個個方案在我頭腦中來回斟酌。

我忽然靈機一動，畫了一個橫眉立目，三角鼻子大咧嘴的臉。這樣通風(fēng)效果好，而且十分好看。這時候，爺爺已經(jīng)把南瓜的頂蓋剖開了。這個頂蓋可要保存好了。接下來就要把南瓜給挖空了，現(xiàn)在就該勺子同志閃亮登場。我舞動大勺，開始把南瓜果肉給挖出去。我暗自嘀咕：這就是我的仇人，使勁挖啊!一瞬間，我就力量大增，沒幾下就挖的差不多了?，F(xiàn)在的南瓜金玉其外，可肚里卻空空如也。

不過，還要保存好南瓜壁，大約在一厘米左右就可以了。現(xiàn)在，就該把設(shè)計好的圖案用蠟筆畫上去了?？蓱z的南瓜啊，接招吧!我心中暗道。拿起蠟筆對著南瓜蹭蹭蹭就幾下。不一會兒，一個栩栩如生的小南瓜臉就完成了。有點兇惡，但卻十分可愛。爺爺拿過老花鏡，看了看說道：嗯，挺不錯的，這洋節(jié)日還真有趣!于是，爺爺用鋒利的小刀順著蠟筆的線路開始扎。

沒多久，這些栩栩如生的圖案就被挖空了。只需要輕輕一按，它們就都會掉下去。從這里就可以看到南瓜金黃的內(nèi)部?，F(xiàn)在要在南瓜內(nèi)底部中央做一個小槽。要求和蠟燭差不多大小，這樣能用來固定小蠟燭，讓它不會亂動?，F(xiàn)在，這個南瓜燈已經(jīng)基本完工了，把小頂蓋蓋上一看。你別說，還真是又漂亮、又美觀，讓人真想摸摸它。

當(dāng)然了，為了攜帶的方便，如果你不想把它當(dāng)成暖壺的話，就需要做一個提手。爺爺先把兩個螺絲釘從南瓜的兩側(cè)扎進去，牢牢地固定住。然后在外面用細繩在螺絲釘漏出來的地方分別用死扣綁住。這樣子能夠提著南瓜燈亂跑了。我順便用一根牙簽把南瓜燈的頂蓋固定好。現(xiàn)在，只需要在夜晚用打火機把南瓜里的小蠟燭點燃，這個小南瓜燈就會發(fā)出耀眼的亮光，通體金黃，并露出一個橫眉立目的頭像。

萬圣節(jié)南瓜燈作文【篇3】

萬圣節(jié)南瓜燈制作方法如下：

1、先在紙上構(gòu)思好要做什么樣的圖案，再往南瓜上畫。要注意的專是所有需要挖屬空的地方，都要畫的大一些，尤其是嘴部牙縫要寬一些。因為挖空后牙縫會比你想象的小很多，如果一開始就畫地很細，很可能沒法讓光線很好的透出來。

2、接下來在南瓜頂部畫一個六角星的帽子，畫好后用刀子把帽子切下來，用勺子挖空南瓜內(nèi)部，不要留南瓜籽，做好的六角蓋子，錯開一些放在上面，就是南瓜帽子了。

3、挖空的南瓜內(nèi)部。

4、接下來刻眼睛，眼睛要大一些，眼角上翹會顯得比較兇狠一些，然后是鼻子和嘴。如果一開始你在畫嘴的時候畫小了，這時候就會悲劇的發(fā)現(xiàn)嘴咧不開。

5、全部刻完后，收工!里面放上半根蠟燭就大功告成了。點上蠟燭的同時可以蓋上帽子，南瓜有水分，帽子不會很快燒糊的。

萬圣節(jié)南瓜燈作文【篇4】

手里拿著剛發(fā)下來的制作南瓜燈的材料包，我的心情就像一只打足了氣的皮球，被人輕輕一拍，準(zhǔn)會跳上了天。老師讓我們把包裝袋里的“大號甜甜圈”拿出來拉一下，我擔(dān)心地想：拉一下？這“小身板”擋得住嗎？我遲疑地拉了一下，突然，大號“甜甜圈”竟從“甜甜圈”變成了一只圓鼓鼓的大橙子，我極力掩飾著笑意對旁邊的王露諾說：“瞧，像不像一只大橙子？”這時，我卻看到了一串晶瑩的口水，笑意便再也忍不住了，排山倒海般襲來，哈哈哈。

現(xiàn)在，輪到把眼睛、鼻子、嘴巴黏上去的時候了，沒粘的時候，想一個圓頭圓腦的娃娃在做鬼臉，可一粘上去，立刻像一個亡靈的詭異的笑臉，一瞬間，我的手臂上、身上、腿上……全身上下，每一寸皮膚都長滿了雞皮疙瘩，我不由得倒吸一口冷氣。

同學(xué)們也一個個貼好了表情，教室里的氣氛一下子變得陰森森的，那紙條像觸須一樣，仿佛會突然撲上來，把你纏住似的。

聽著同學(xué)們的歡呼聲、驚嘆聲，看著手里做好的南瓜燈，我不由得想入非非，我仿佛到了國外，街上人山人海，熱鬧非凡，我和小伙伴們手提南瓜燈，唱著“不給糖果就搗亂”的歌謠，走街串巷，臉上的笑容久久不能散去……

萬圣節(jié)南瓜燈作文【篇5】

十月三十一日是西方的萬圣節(jié)。這一天，孩子們會裝上奇裝異服，挨家挨戶地乞討糖果不過，還有個重要的習(xí)俗，那就是做南瓜燈。

今年的萬圣節(jié)，我就親手做了一個南瓜燈。我先找到了又大又圓的南瓜王，足有幾十斤重。我準(zhǔn)備了許多鋒利的刀具：水果刀、美工刀、小刻刀等，接著就開始做南瓜燈了。首先，我小心翼翼地握住水果刀，輕輕地把刀刃插進南瓜頂部，沿著瓜蔓旋轉(zhuǎn)一圈，把南瓜的蓋子摘了下來。揭開蓋子，一股南瓜味撲鼻而來。一開始我感到有些害怕，漸漸地挖了幾片后，我不再害怕了。不一會兒，南瓜肉就被我掏空了。最后一步，就是要構(gòu)思南瓜的五官了，起先，我一直在琢磨不透，在南瓜表面涂涂改改。最后確定刻兩只三角形的大眼睛和一張有大板牙的嘴巴。我費了九牛二虎之力刻下了它的眼睛。最難得就是刻嘴巴了，我輕輕地刻下了嘴巴的外輪廓，留下了牙齒的部分，然后瞇起，抿起嘴，小心地拿著美工刀，刻牙齒的部分，我一點一點，一層一層地慢慢地削開了南瓜皮，我終于完成了我得杰作!

一個活靈活現(xiàn)的南瓜燈在我面前，好似一個淘氣鬼，看了這盞南瓜燈，覺得真是功夫不負有心人啊!

萬圣節(jié)南瓜燈作文【篇6】

星期六，英語老師給我們布置了一個作業(yè):讓我們每一個人做一個南瓜燈，并且要用一整個南瓜來做。

回到家后，我上網(wǎng)查了下資料:10月31日是西方傳統(tǒng)的“南瓜節(jié)”，又叫“萬圣節(jié)”和“鬼節(jié)”。這一天，也是孩子們快樂的節(jié)日。人們穿著節(jié)日的盛裝，制作著五光十色的南瓜燈，品嘗著花樣繁多的南瓜糕點……

查完資料，我和媽媽到超市買南瓜。晚上，我先把南瓜洗凈。然后，爸爸把南瓜頭部削掉一塊，再把手伸到殼里面。哇!爸爸真像大力水手一樣，手又大又有力氣，只見他使勁一掰，南瓜瓤被爸爸完整地掏空了。一個漂亮的南瓜殼展現(xiàn)在我們眼前。然后，我拿起鋼筆在南瓜厚厚的皮上，畫上兩個三角形的眼睛、一個鼻子和一張奇特的大嘴巴。畫完之后，我拿著小刀小心翼翼地開始從眼睛刻，一直刻到嘴巴。我把殼里的一些南瓜渣倒出來。最后，再把一根蠟燭滴點蠟油放在殼里面，點燃蠟燭。一個漂亮的南瓜燈做好了?！敖茏鳌蓖瓿闪耍傆X得好像還差點氣氛。我迅速跑進衛(wèi)生間，照著鏡子、把所有的顏料都用上了，把自己畫成了一個大花臉，然后找來牛仔帽戴上、把床單胡亂往身上一捆。立馬關(guān)掉家里所有燈，躲在一個角落里。一個詭異、顫抖的聲音在房子里回蕩著:Trickortreat!Trickortreat!Givemesomethinggoodtoeat.Thankyou!Thankyou!

Thankyouforthetreat……

媽媽被我這一系列的怪異舉動嚇得怪叫，大叫“鬼來了，鬼來了”，爸爸坐在地上捧腹大笑。

晚上，我做了一個美夢:我夢見自己坐在南瓜燈里，手心里有捧著許多許多、各式各樣的南瓜燈隨著風(fēng)兒輕輕地吹、伴著星星、月亮，我被帶到異國他鄉(xiāng)和小朋友們一起穿著節(jié)日的盛裝，制作著五光十色的南瓜燈，品嘗著花樣繁多的南瓜糕點……

做南瓜餅作文二十篇

我們時常都會被布置一些寫作的任務(wù)，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。有時好的作文并不是一蹴而就的，有沒有一些可以參考的作文模板？小編特意收集和整理了做南瓜餅作文二十篇，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

做南瓜餅作文【篇1】

xx年新年第一天，我和同學(xué)約好一起到我家做南瓜餅。爸爸媽媽買回南瓜后，我們就開始動手了。

首先，我和黃心悅先分工刨南瓜皮。黃心悅用手固定南瓜，我就用刨皮器刨皮，過了幾分鐘就完成了。這下到切南瓜了，我先洗好一把刀，然后小心翼翼地切著每一塊南瓜，切成四等份后，再和黃妍、黃心悅一起把南瓜切成小南瓜塊，小南瓜塊洗好了，這回就是煮南瓜了。我們把“小黃鴨”似的南瓜塊放到鍋里煮，然后開始寫老師布置的作業(yè)。過了20多分鐘，南瓜煮好了，媽媽把小南瓜塊擠出汁后，讓黃心悅把小南瓜塊壓好，黃心悅把小南瓜塊拌好后，媽媽把面粉倒了下去，再加上兩個雞蛋，黃心悅繼續(xù)攪拌，過了幾分鐘，攪拌任務(wù)完成了。在媽媽的指導(dǎo)下，我們將攪好的面粉做成了一個個扁圓的小餅。接下來就是煎餅了，媽媽把一些油倒進鍋里后說：“你們用勺子把餅小心翼翼地放進鍋里，然后及時翻，要不然會焦的，都聽清楚了嗎？” “聽清楚了！”我和黃心悅信心滿滿地說。

過了半個小時，所有的南瓜餅都煎好了，媽媽用鏟子幫我們把南瓜餅放進盤子里后，端到餐桌上說：“你們做的南瓜餅可以吃了！”我和黃心悅、黃妍聽了，激動得顧不得拿筷子，直接伸手拿起一個，嘗了一口，異口同聲地說道：“哇！真是太好吃了！”

做南瓜餅作文【篇2】

你們吃過又香又甜的南瓜餅嗎？唔，好香??！只要一提到它，我就流口水。今天我不給你們吃，不過我可以告訴你怎么做。哈哈！

媽媽告訴我，要先把南瓜皮削掉，你們要注意不能留一點皮哦！再把南瓜切成片，這樣煮的時候就容易煮爛。然后把南瓜片放進鍋里，加一些水來煮。煮爛后就用鍋鏟背把南瓜壓平，拍成泥狀，冷了以后就一邊放面粉一邊拌勻。忘記跟你們講了，放水時不要太多，這樣南瓜泥就不會太稀，如果硬是放多了水就多放點面粉還可以挽救。

做南瓜餅的原料準(zhǔn)備好了以后，就可以煎了。

媽媽首先拿了一個平底鍋，在里面放一點油，再舀一陀南瓜泥放到鍋里攤平，成型以后再用鏟子翻個邊，當(dāng)你聞到黃燦燦的南瓜香味撲鼻的時候，你覺得好了就可以出鍋了。

還等什么，趕快做呀！

做南瓜餅作文【篇3】

每當(dāng)我在外面吃南瓜餅是時候，我的腦海里總是會不由自主的想起我第一次炸南瓜餅的經(jīng)歷。

一天，我們一家去爺爺家做客，臨走時，爺爺給了我一個大南瓜。在回家的路上，我心里想：用這個大南瓜干什么呢？難道今天晚上吃南瓜宴嗎？這么大一個南瓜，做成南瓜宴，吃得完嗎？就做南瓜餅吧。我好久都沒有吃過南瓜餅了。

到了家，我向爸爸媽媽說了我要做南瓜餅，爸爸和媽媽都支持我，我便開始動手做南瓜餅了。媽媽先幫我把南瓜皮切去，又把南瓜切成一小塊的，然后把南瓜 放到高壓鍋里壓，同時我拿出一個大碗，在碗里放進適當(dāng)?shù)拿娣酆退侔褖汉玫哪瞎系惯M去，把三樣?xùn)|西攪拌均勻，直到看不見成塊的南瓜才行，接著就是最重要 的一步了——炸南瓜餅。

我先把碗放在鍋的旁邊，打燃煤氣，倒少量的油后，用勺子挖一勺已經(jīng)攪拌成的南瓜糜，小心翼翼地放進油鍋，鍋里就立刻沸騰起來，不斷的發(fā)出“嘶嘶”的 聲音，有時還有油炸起來，濺到我的身上、衣服上，好痛?。∵^了會兒，南瓜餅的一面煎熟了，我就先用鍋鏟把南瓜餅推到鍋沿，然后輕輕鏟起南瓜餅向鍋底蓋去， 繼續(xù)煎，等到另一面也煎成金黃金黃以后，就把南瓜餅鏟起來放進碗里，這樣就成功的做出了一個南瓜餅。我用筷子夾起南瓜餅放進嘴里，輕輕的咬了一口。

“哇，真好吃！”

我呼吸了一口氣，感嘆道“原來做南瓜餅這么不容易??！”接著我又做了一個南瓜餅、兩個南瓜餅、三個南瓜餅……

雖然我做南瓜餅的經(jīng)歷已經(jīng)成為了歷史，但是我不會忘記第一次做南瓜餅，永遠永遠地記得。

做南瓜餅作文【篇4】

中國人在美食上從來不缺乏想象，每一種食材都可以做成各種美食，連最普通的面粉都可以做出十幾個花樣來。中國是農(nóng)業(yè)大國，瓜果蔬菜品種繁多，南瓜被做成的美食更是不勝枚舉。與糯米粉配合，一道美味的早點便會應(yīng)運而生。

取一只成熟的南瓜洗凈，去掉種子與皮以后便可將它切成小塊放在籠屜上蒸煮。高溫下，蒸鍋里漸漸有了響動，翻滾的開水升騰起陣陣水蒸氣，白霧一般裹挾著南瓜。很快一絲絲甜甜的香味滲出，直往人的鼻孔里鉆。我和同學(xué)們都變得急迫起來，紛紛圍聚在老師身邊，等待它們出籠。

帶著熱氣的南瓜被放置在一個大碗中，我們用筷子將它搗成泥，接著把糯米粉倒入碗中。雪山一樣的糯米粉在我們的合力攪拌下，很快與南瓜泥融合在一起，再也分不出彼此。想要吃到稱心如意的南瓜餅，得把握好糯米粉的量，多了無法成型會碎成顆粒狀；少了，又會太稀，做出來的餅沒有勁道而且還不能拿在手心里。心急的同學(xué)丟下筷子，把手揣進米粉里不停地揉，那模樣倒有幾分像廚師呢。

和好了面，我們便開始做起餅來?？粗瑢W(xué)們有模有樣地左搓右壓，我突然調(diào)皮起來，抓起一塊面團，在掌心中用力一壓，雖不算圓，但怎么看也是一塊餅啊。倒不是沒有耐心，而是想盡快讓它們下到油鍋里，可以讓我們飽食一頓。

南瓜餅遇到滾燙的油，立刻膨脹起來，它們似也喜歡油的香味，不停翻滾著。陣陣香氣彌漫在空中，早勾出了同學(xué)們肚里的饞蟲。南瓜餅剛一出鍋，大家也顧不得燙，三兩口便吞下了肚。

南瓜餅好吃，做南瓜餅的過程也著實讓人享受。

做南瓜餅作文【篇5】

我家的湯圓已經(jīng)被吃完了，我饞得很。終于現(xiàn)在忍不住了，唉，再做一些圓子吧?？墒?，我不會做圓子呀。好吧，既然南瓜餅看上去做起來比較簡單，我想嘗試著做南瓜餅，我讓奶奶幫我準(zhǔn)備好了材料。

首先，要把南瓜泥、面粉和糯米粉倒進盆里，使勁地揉。我學(xué)著奶奶的樣子，揉到不能再揉時就把它搓成一個面團。

接著，把大面團搓成一條一條長長的形狀，一段一段捏下來，再把捏下來的小面團搓得滾圓滾圓。

然后，把小面團全部壓扁。我做的南瓜餅大小不一、形狀各異，而奶奶做的就像一個模子刻出來的一樣，非常好看。我真是望塵莫及啊。

最后，就是燒了。這得由奶奶來做。奶奶倒了一些油進鍋里，把南瓜餅一個一個放進去煎。煎的時候要注意不能讓南瓜餅疊起來，那樣的話餅就會粘在一起的。煎完了還要蒸，這樣才能讓南瓜餅更加好吃。同樣，蒸的時候也要注意不能把南瓜餅疊起來。

過了十幾分鐘，終于燒好了。剛出爐的南瓜餅金黃金黃的，誘人極了，令我饞涎欲滴，恨不得一口把所有的餅全都吞到肚子里。

我蠢蠢欲動地盯著南瓜餅，拿筷子夾起一塊就咬。

哎呀！燙死我了！我被南瓜餅狠狠的燙到了。唉，心急吃不了熱豆腐啊。

這次的南瓜餅格外的好吃，估計因為是我自己做的吧。

做南瓜餅作文【篇6】

說到南瓜餅，大家肯等都知道，也都吃過。但是，你們有自己做過南瓜餅嗎？

今天早上媽媽在市場買了一袋面粉和大南瓜，準(zhǔn)備讓我做南瓜餅吃。

我先把手洗干凈，然后用毛巾擦干。這樣就可以開始做了。只見我把面粉和媽媽弄好的南瓜倒入盆中，雙手使勁的揉著面粉“哎呀哎呀！太麻煩了，我不做了！”我和媽媽說到。媽媽卻說：“你不做越好，我自己做，自己吃。你不用做了啊！”可媽媽越是這樣說，我就越要做。

于是我又開始揉起了面粉……好不容易終于揉好了面粉。接著，我又用刀把面粉一截一截切開，搓圓，壓扁。沒過一會兒，就要把這些放入鍋中了。

鍋？我?guī)缀蹙蜎]碰過，但是我想起了我的座右銘：世上無難事，只怕有心人。于是我小心翼翼把還沒熟的南瓜餅放入鍋中，只見它順著油滑了下去。

沒過多久，辛辛苦苦做好的南瓜餅出鍋了。聞一聞：啊！好香。咬一口：??！好吃極了?？粗约旱某晒亮税杨~頭上的汗，我笑了……

做南瓜餅作文【篇7】

今天，老師讓我們中午做一道自己最引以為傲的食物。這么一說，同學(xué)們就七嘴八地討論了起來，有人說要做薯條、有人說要做雞柳、還有人說要做壽司可我要做的是那金燦燦的南瓜餅。 說要做南瓜餅，當(dāng)然要需要制作南瓜餅的材料啦！一大早，媽媽就買了一個大南瓜、

說要做南瓜餅，當(dāng)然要需要制作南瓜餅的材料啦！一大早，媽媽就買了一個大南瓜、一袋白砂糖和一袋糯米粉看到這些，我就迫不及待地想開始了。

開始做南瓜餅了！只見媽媽寶刀一揮，大南瓜不情愿地脫了那橙色的衣服。這時，媽媽有條不紊地讓我用寶刀把那龐然大物般的南瓜大卸八塊。然后，她又讓我把南瓜塊一個接一個地放在鍋里蒸。不一會兒功夫，熱騰騰的南瓜塊新鮮出鍋了。媽媽又讓我把南瓜塊放在盆里壓成南瓜泥，接著，媽媽又倒入許多白砂糖和糯米粉。我對她說：放這么多白砂糖和糯米粉，好吃嗎？絕對沒問題！媽媽胸有成竹地說。最后，將它們攪拌融為了一體。

接下來可以捏南瓜餅了，先揪一點面團，揉成球再把它壓扁。我一邊揉一邊想：圓形的南瓜餅太普通了，我一定要有自己的特色。于是，我捏成了五角星、三角形、香蕉型這時，我得意地說：這樣我的南瓜餅就出名了！可以煎南瓜餅了，先在平底鍋上刷一層油，把南瓜放進去煎，發(fā)出了噼里啪啦的響聲。像對我唱起了歌，我的肚子也同時叫了起來。

我?guī)е恍┠瞎巷瀬淼綄W(xué)校，發(fā)現(xiàn)大家的食物各不相同，同學(xué)們的目光都注視到了我的南瓜餅。瞧啊，一塊塊南瓜餅全身金黃，讓人感到很有食欲。你聞，香噴噴的、油汪汪的；你嘗一塊、又香又甜，好吃極了?？梢越粨Q食物了，大家都很開心，分享是一件快樂的事！

做南瓜餅作文【篇8】

中秋節(jié)，中秋節(jié)顧名思義就是吃月餅咯！可是我們?nèi)胰硕疾幌矚g吃月餅，所以每年的這個時候，奶奶就會大顯身手，給我們做南瓜餅，今年也不例外。

只見奶奶先將煮爛的南瓜倒進面粉中，來來回回地揉捏，不一會兒，一個大大的面團就出現(xiàn)了。然后弄出一小塊，把它搓圓，接著用拇指在面團中搓一個小洞洞，再雙手配合，將洞越捏越大，皮也越來越薄，之后，將原來準(zhǔn)備好的肉糜放進去。最后，把口子合起來，慢慢地搓圓。就這樣，一個小巧可愛的南瓜餅就展現(xiàn)在我的面前。

我看著奶奶做的南瓜餅，心想：看來做這個也不是那么難嘛，而且看上去挺好玩的，我也要做做。于是我扯下一塊面團，學(xué)著奶奶的樣子，做了起來。一開始倒還狠順利，可是在搓小洞洞的時候出現(xiàn)了問題，我老是一不當(dāng)心就將皮搓破。試了好幾次都沒有成功，后來在奶奶的指導(dǎo)下，才好不容易搓成了一個。雖然最后做出來的樣子不好看，但我心里還是美滋滋的。

吃著自己親手做的南瓜餅，感覺真是好極了。

做南瓜餅作文【篇9】

今天中午，我在媽媽的指導(dǎo)下做了一次南瓜餅，這可是我最喜歡吃的。

媽媽從冰箱里拿出糯米粉灑在鍋里，把剛燒好的南瓜糊摻進面粉里。我把手洗干凈后，就迫不及待地伸進鍋里，要把南瓜糊和面粉揉成一團。我和媽媽不停地揉啊揉，不一會兒，雪白的面粉就換上了黃色的衣裳。為了使面團柔軟有嚼勁，我和媽媽又揉了一會兒。這樣就可以開始做南瓜餅了，我抓起一點面團先捏一捏，再揉成了滾圓滾圓的，像一個不倒翁，然后把它壓扁。這樣，一個南瓜餅就做好了。我做了很多南瓜餅。

下面就要進行一項巨大的工程煎南瓜餅。我先打開煤氣灶，倒上金燦燦的油，眨眼的功夫，油就像一作文群頑皮的小鳥跳來跳去。這時，再放上南瓜餅，鍋里突然發(fā)出了一陣噼里啪啦的聲音，把我嚇了一大跳。我立馬把火力關(guān)小一點，終于緩解了災(zāi)難。煎著煎著，南瓜餅逐漸膨脹了起來，變成了金黃金黃的，像一個個大大的太陽籠罩著大地。再翻炒幾下，南瓜餅終于出爐了。滿頭大汗的我聞著香噴噴的南瓜餅，垂涎三尺，立馬夾了一個塞進了嘴里，呀，燙死我了，燙死我了！這時候，媽媽把飯菜和一大盤的南瓜餅端上了餐桌。我們一家人一起享用這美味的午餐，我就像一只餓狼一樣，狼吞虎咽地吃了起來。

啊，我終于體會到了媽媽平時的辛苦了！嘗著我辛勤勞動成果南瓜餅，有一種快樂的味道。

做南瓜餅作文【篇10】

一、二、三，翻?！薄凹佑?！”你猜我在干什么呢？原來我正在學(xué)做南瓜餅?zāi)?。昨天家里吃剩了些南瓜，今天，我和爸爸?zhǔn)備把它們“利用”，做成南瓜餅。

我在一旁當(dāng)幫廚，先把南瓜去皮，把瓜肉搗成漿糊狀，交給爸爸。爸爸輕車熟路地倒上油，調(diào)了些水，攪拌一陣。只見他把南瓜糊倒入鍋里，又撒了些干面粉，防止粘鍋，再用竹鏟攤成大餅狀，滋滋地炸開來了。爸爸不愧是“家庭一級廚師”，轉(zhuǎn)眼間 ，南瓜餅就膨脹開了。

看著爸爸忙活，我也該幫點忙吧。我倒了一些白糖在一杯水里，攪成很稠的糖水，又舀起一勺，趁著火候，一把倒了下去。糖水下到鍋里，爸爸也把餅一翻，糖水全部被吸收到餅里了?？吹桨职诛w快的手法，看得我賞心悅目，手舞足蹈。南瓜餅在油里吱吱地叫，我的口水也在直直地流。爸爸“啪”地又翻了個面，想不到把餅切了個口子，餅裂開來了，那個口子還在擴大，爸爸急忙用鏟子摁住膨脹的面餅，往口子里撒了些面粉，這才松了口氣。

南瓜餅膨脹得已經(jīng)和鍋一樣大了，爸爸關(guān)上大火，開了一層小火，去翻找芝麻瓶，讓我看管煎餅。我把鍋蓋蓋緊，透過透明的蓋子仔細地觀察著餅。南瓜餅上不斷有小包鼓起來，鍋里的油吱吱的響，南瓜的香氣都漏出來了。我很想把鍋蓋打開一條縫兒，去聞聞那香氣，想起爸爸交代的話，這樣會影響南瓜餅的膨脹，就熬住了，不過口水是熬不住了。

過了幾分鐘，終于起鍋了。爸爸把南瓜餅撒上芝麻，又端到微波爐里去煨了兩分鐘，這才搬上了桌?？粗墙瘘S酥脆的南瓜餅，我立馬切了一塊下來，大大地咬了一口，啊呀，燙死我了，不過里面很甜，真美味??！

吃著我親手做的南瓜餅，又學(xué)會了一樣新的本領(lǐng)，怎么能讓人不高興呢？你也快來嘗嘗吧。

做南瓜餅作文【篇11】

做南瓜餅

常熟市謝橋中心小學(xué)五（3）班陶佳歡

今天，我和媽媽一起來做南瓜餅。要準(zhǔn)備的材料有：南瓜、糯米粉、紅糖。

首先，媽媽把南瓜的皮削掉，然后把削好皮的南瓜切成兩扮，把里面的籽撈掉之后，切成小塊，放入水中洗了洗，就放入鍋中燒，燒了一陣子，我就聞到了一股香氣，我看見媽媽往里面放糖，我就問媽媽是不是可以做南瓜餅了還是要等一會兒。

過了一會兒，媽媽拿來了一只大碗把已經(jīng)燒熟的南瓜撈起來放入碗里，然后放糯米粉攪拌，經(jīng)過幾次攪拌后就可以做南瓜餅了。

我隨手抓了一把南瓜泥，做了起來。我揉了一會兒南瓜泥，把揉成圓形的南瓜泥放在袋子上，再一拍就成了南瓜餅，沒想到做第一個就這么順利，我就按照這個辦法做后面幾個，真輕松。做好后，媽媽把它放入鍋中燒，燒好后，我拿起一個就吃，真是太開心了。

做南瓜餅真有趣。

做南瓜餅作文【篇12】

又到了南瓜成熟的季節(jié)，奶奶向大家提議：今天我們做南瓜餅吃吧!由于南瓜餅香甜軟糯，非常好吃，大家一致同意，并且讓我來主持做南瓜餅。

我們用的南瓜是爺爺種的，純天然綠色食品，而且又有營養(yǎng)，是做南瓜餅的不二之選。

做南瓜餅的第一步肯定是削皮。由于南瓜的皮太硬，我的刀對它來說就是撓癢癢，我只好找爺爺來幫我削皮，然后把南瓜切開，就像切西瓜一樣切成一片一片，然后去籽。把一系列事情干完后，我把切好的南瓜放進電飯煲里，蒸一個小時之后，然后將熱氣騰騰的南瓜取出，加入一些冰糖和一些鹽，還有很多很多的秈米粉和少量的糯米粉，隨后我?guī)鲜痔祝檬窒窈兔嬉粯訉⑦@些東西攪拌均勻，要說和南瓜面可不比和面團，煮熟的南瓜又軟又粘，和起來非常粘手。不過我反復(fù)的揉了幾次后，它雖然變得更軟，但是卻不怎么沾手了，因為我已經(jīng)把它合成面啦!

接下來，我從面團里摳出一些面，把它放在手心里搓成一個球，在用力一擊，把面團壓成一個面餅，再小心翼翼的把它放進蒸籠鍋子里面。一開始我的手速還很慢，不過后來熟能生巧，我的速度越來越快，最終把這一盆面團全給壓成了南瓜餅。

十分鐘后，香噴噴的南瓜餅出爐了，蓋子一打開，一股南瓜的糯香鉆進我的鼻子。不過現(xiàn)在還不能吃，我根據(jù)奶奶的指導(dǎo)，拿起一個煎餅鍋，倒一點菜籽油進去，然后把南瓜餅放進煎餅鍋里煎，這是為了讓南瓜餅更加的好吃。

終于可以吃南瓜餅了。我抓起一塊南瓜餅，放在嘴里大咬一口，雖然很燙，但是那糯香在我的嘴里久久的回蕩，我?guī)卓诰桶岩粋€南瓜餅吃完了，真是太美味了。二弟更是夸張，竟然一口氣吃掉了五個南瓜餅，真是個小吃貨。

如果各位看官喜歡吃南瓜餅，不如學(xué)習(xí)一下我做的方法，保準(zhǔn)讓你滿口噴香!

做南瓜餅作文【篇13】

南瓜餅，想必大家都吃過。但是，大家有沒親自動手做過呢？今天中午，我就親自做了一回。

我先仔仔細細地洗好南瓜，然后，再小心翼翼地把難過切成一小塊一小塊的，放在鍋里燒。等過了幾分鐘后，我把南瓜從鍋里舀出來，放在鍋里搗成糊。接著，我等南瓜冷卻以后，拿出了一些面粉和南瓜糊一起進行攪拌，然后再把攪拌好的糊做成一個個南瓜餅。不一會兒，一個個小巧玲瓏、晶瑩剔透的南瓜餅就呈現(xiàn)在了我的眼前。

不過，這才只進行了一半。接下來就要進行一項“巨大的工程”——炸南瓜餅。

我先打開煤氣灶，在在鍋里倒上一些油，等油在鍋里不停地“吐”泡泡時，我就夾了一個南瓜餅放在鍋里炸。突然，鍋里響起了噼里啪啦的聲音，嚇得我猛地一下躲開好遠，生怕會被從鍋里“蹦”出來的油炸到。過了一會兒，等到聲音小了一點后，我才慢慢的挪過去，拿著鍋鏟吧南瓜餅翻過“身”，等到它的“外套”變成金黃色，并且鼓鼓的時候，就可以出鍋了。有了上次的經(jīng)驗后，接下來就很方便了。沒過多少，盤子里已經(jīng)有一堆金燦燦的南瓜餅了。

看著這盤脆脆的南瓜餅，簡直讓我垂涎三尺。我二話沒說，立馬夾了一個，“哇，好燙好燙！”我喊了出來。不過，這南瓜餅酥酥的，又香又甜，味道好極了！我就像一匹餓狼一樣，飽食著自己的美食。我狼吞虎咽，沒過多久，就被我給“消滅“光了。

這次的南瓜餅，因為是我自己做的，特別有意義，也因此才會那么香吧。

做南瓜餅作文【篇14】

蘇州素有‘‘上有天堂，下有蘇杭’’的美稱，但蘇州的小吃更是聞名天下、數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的是南瓜餅。

南瓜餅圓圓的，金燦燦的，兩邊有點鼓起，像一個鼓起的金盤，還散發(fā)著誘人的香味，無論是男女老少看了都會口水直流三千尺，可別看它的外形簡單，做法就麻煩了，先把南瓜皮剝下來，然后切成一片一片，放在碗里，蒸一蒸，之后把它攪成泥狀，放人糯米粉里，拌、揉，等到不粘手時搓，再把它分成一小個一小個，搓成球，用力一按，一個扁扁的圓圓的南瓜餅就完成了，之后就開始炸了，先在平底鍋里倒一些油，等油熱了，再把餅倒入，餅的周圍開始冒泡，膨脹，臌成了一個半圓形，香氣撲鼻，彌漫到整個廚房。南瓜餅不僅好看，而且味道也十分誘人，入口外脆內(nèi)嫩，油而不膩，越嚼越香，咬一口，里面的南瓜糯米會如絲滑般流入我的嘴里，吃后令人回味無窮。

這就是蘇州的南瓜餅，朋友假如你有機會來蘇州，一定要嘗嘗這香甜可口的南瓜餅。

做南瓜餅作文【篇15】

今天，媽媽買回來了一個大大的南瓜。我和媽媽在手機上學(xué)習(xí)別人怎么做南瓜餅。

媽媽先把南瓜用水洗得干干凈凈，然后切成一小塊一小塊放在蒸籠上蒸。我問媽媽多長時間能蒸好？媽媽說：20分鐘就好。我焦急地等待著，眼睛不敢離開手表半秒。

20分鐘終于過去了，媽媽掀開鍋蓋，一股熱氣從鍋里冒出來，我迫不及待地伸手想從鍋里拿出蒸好南瓜，媽媽急忙拉住我的手說：現(xiàn)在很燙手，讓它涼了再拿。過了一會兒，我才把蒸好的南瓜小心翼翼地拿出來。在媽媽的指導(dǎo)下，我放了幾勺白糖，又撒了一些面粉，用小勺攪拌起來。一會兒，面團揉好了。媽媽說，可以動手做自己喜歡的圖案了。我開心地啟動自己的小手，做好的南瓜餅有的像小狗，有的像小貓，有的像小蟲子，還有的像小白兔，十分有趣！

過了十分鐘，又香又可愛的南瓜餅蒸好了。我開心地拿起自己做的小白兔南瓜餅，舍不得吃！我們特別興奮，哥哥也拿起自己做的超人南瓜餅，開心地分享自己的勞動成果！

做南瓜餅作文【篇16】

第1篇

今天吃過晚飯，媽媽說要給我做南瓜餅吃，讓我做她的小幫手，我高興地答應(yīng)了。

媽媽先把蒸熟的南瓜剝掉皮，放進已經(jīng)洗干凈的面盆里，又拿來一包糯米粉，我連忙把水遞上去。媽媽熟練地開始做起來，一會兒餅就做好了。

媽媽說還不可以吃，還要放到鍋子里去煎一下。媽媽在鍋子里放上油，把餅一個一個放進去。煎了一會兒，一鍋金燦燦、香噴噴的南瓜餅就出現(xiàn)在我眼前。

第2篇】

今天，我很開心，因為今天我和媽媽一起做了一樣吃的——南瓜餅。下面，我來講一下這一件事吧！

今天，天氣比較好，所以，我們決定做南瓜餅吃。首先，媽媽把南瓜切好并并把皮削了，接著放到電飯鍋里蒸，等蒸軟了，媽媽便把它們放進了一個大盤子里，用一根搟面杖把南瓜搗成南瓜泥，再放進去面粉和小麥粉，再搗一下便可以做南瓜餅的形狀了。

我也加入了這個活動。首先，我撕了一把做好的南瓜泥在手中，接著，我再把南瓜泥搓成了一個小球，然后微微一按，一個厚厚的小餅就出來了，最后，我把它兩面都黏上芝麻，再放入煎鍋中，就可以煎了，吃著自己做的南瓜餅，我開心極了。

這就是我做南瓜餅的過程了。

做南瓜餅作文【篇17】

昨天，我和媽媽一起做南瓜餅哦！

首先，我和媽媽先給南瓜削削皮，然后，把南瓜切開再煮開水去蒸，蒸好了之后，我就和媽媽用面粉、粘米粉、糯米粉去攪拌，攪拌好就一個一個地“蓋章”，就這樣南瓜餅的形狀就好了。接著，就可以炸了，笨笨的我用手去弄，弄到我手都掉皮了。

媽媽看到便哈哈大笑，說：不用用手的，要用勺子才行。我恍然大悟！然后我去拿了一個勺子用力的攪來攪去。媽媽就拿了我的勺子弄了一大勺去炸，就這樣媽媽一勺勺地炸好了?？粗粋€個金黃色的南瓜餅，我口水直流！告訴你們一個秘密，加上蕃茄醬味道會更香哦??！

同學(xué)們，你們想試試我做的南瓜餅嗎？那就來我家，我會用美味的南瓜餅好好招待你們的哦，嘻嘻！

做南瓜餅作文【篇18】

“南瓜餅，又香又糯的南瓜餅?！甭牭綐堑紫掠钟腥速u南瓜餅了。因為我聽見了很多次，但卻一次都沒有吃過。這次想嘗嘗，就飛奔下樓買 上了幾個。

看著手中金燦燦的南瓜餅，我不竟想出了兩個問題：“它是什么做的?”“里邊夾得的是什么?”我絞盡腦汁也想不出來是什么。

也許媽媽知道，我就問：“媽媽，這一個南瓜餅里面裝的是什么啊?”

“來來，我看看，哦，這是紅豆餡的?！?/p>

“哦，是紅豆的啊。媽媽你會做么?”

“當(dāng)然了，你心靈手巧的媽媽怎么不會做呢?來，咱們做吧?”

“好啊，媽媽你真的神了，怎么知道我想做?”

“我是你媽嘞。為什么猜不到呢?”

準(zhǔn)備好東西，有南瓜、紅豆泥、糯米粉、油。只見媽媽把案板放到座子上。然后把南瓜蒸熟，去皮。放到一個盆子里攪成泥，再適量的放入糯

米粉。接著攪，然后把一小團摻了面粉的南瓜放到手上，擠壓變成薄薄的一層皮，然后擠上一點點紅豆泥，像包包子一樣把紅豆餡包在里面。慢慢

的把它壓成一個小餅的樣子。然后再在上面蓋上圖案。然后放到鍋里炸就行了。等到兩面都是金黃的就可以了。我也會試著做了做，但是我包的太

多了，一捏，哇，全漏出來了。不行，從來。還是漏了，再來……終于成功咯。我把它小心翼翼的放到鍋里，生怕那一個又濺到我的手上把我燙傷

。嗯……好了。香噴噴的南瓜餅做好了。媽媽把他端上來，嘗一口，啊嗚，好香啊，剛剛把南瓜餅咬開，紅豆餡立刻從里面流了出來。真是very very very

good啊!

香噴噴的南瓜餅，你還不試試?

做南瓜餅作文【篇19】

四姨奶奶來家里過春節(jié)，做了好多婆婆愛吃的家鄉(xiāng)食品，比如：米豆腐、酥肉、油粑粑等等。我的老家和婆婆的老家雖不同省份，但只相距大概90多公里，這些食品也正是我小時候愛吃的。記得上高中的時候，周一大掃除，我和好朋友羅萍負責(zé)擦桌椅，窗戶，在等其他同學(xué)打掃教室的時候，我和小羅同學(xué)悄悄溜走，到小吃攤前吃上一碗米豆腐。在三、四月的校園里，白色的槐花一串串懸掛在高高的枝頭，風(fēng)里彌漫著甜絲絲的芬芳。甜絲絲的槐花香里，是我們青春的身影。

今天一大早，四姨奶奶給我們做了紅薯南瓜餅，好有營養(yǎng)呀！之前做過一次，壯壯很愛吃，今天要和四姨奶奶好好學(xué)學(xué)。

紅薯、南瓜都是好東西。據(jù)說，吃紅薯不僅不會發(fā)胖，相反能夠減肥、健美、防止亞健康、通便排毒。南瓜性味甘、溫，適用于脾虛氣弱、營養(yǎng)不良。

做南瓜餅作文【篇20】

南瓜籽呀種菜園，長出瓜兒藤上連，臉兒長得扁又圓，煮熟吃來蜜樣甜。是誰在食堂里津津有味地朗誦大南瓜的兒歌？喔！告訴你吧，這是亭西小學(xué)師生正在開展秋實生態(tài)周體驗活動呢！今天的活動主題是學(xué)做南瓜餅。

我們興高采烈地來到食堂，一個個伸長脖子，專心致志地看著老師們把紅殷殷的煮爛的南瓜泥和在米粉中，一會兒米粉團也變成紅紅的，大家都覺得有趣極了！

什么時候開始做呀？我們小聲地嘀咕著，心里那個急呀！隨著老師的一聲好嘞，我們不待吩咐一擁而上，伸手就要抓。

老師連忙阻止，微笑著問我們：會做嗎？

我們大眼瞪小眼，不約而同地搖了搖頭。老師便開始教我們做南瓜餅了，只見老師把南瓜粉團扯成一塊一塊的，然后拿起一塊揉圓，再把它輕輕壓扁，放在盆子里。

老師說：這樣就做好啦！這么簡單，誰不會呀？大家立即動手，熱火朝天地干起來了。

我也興沖沖地跟著做起來，一會兒就做了好幾個，正得意著呢，可老師，卻笑著朝我直搖頭，說：南瓜餅要做得差不多大小，像你這樣一個大，一個小的，炸的時候大的才熟，小的卻焦了！我的臉立刻熱起來。其他同學(xué)也不過關(guān)，不是做得太薄就是太厚。

經(jīng)過一次次改進，我們終于把南瓜餅做得像模像樣，得到老師們一致好評。

一個小時后，老師給我們端來了油炸的南瓜餅，金黃的外殼、滑膩的內(nèi)層，吃在嘴里真是又香又甜，我們高興得又蹦又跳。大家又不約而同地朗誦起來：南瓜籽呀種菜園，長出瓜兒藤上連，臉兒長得扁又圓，煮熟吃來蜜樣甜。

這次活動真令人難忘呀！

做南瓜餅的日記模板

學(xué)生時代寫作文似乎是比登天還難的事情，通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，我們平時應(yīng)加強寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫。或許你正在煩惱作文該如何下筆？以下是由小編為大家整理的“做南瓜餅的日記模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

做南瓜餅的日記 篇1

今天，媽媽買了半個南瓜，準(zhǔn)備做南瓜餅。

這下可把我高興壞了，老媽說：哎呀！糯米粉沒啦！我立刻呼哧呼哧地跑到了商店，一眨眼的功夫，糯米粉就買回來了！老爸打趣說：按這樣的速度，可以參加奧運會了！我沒好氣的白了他一眼。

就在萌學(xué)園5異界對決第14集的幕后花絮結(jié)束時，南瓜餅也好了，金黃金黃的、香噴噴的，真是香味繞梁，三日不絕呀！南瓜餅甜甜的才，還有一股南瓜被油炸過后的香味，我頓時食欲大增，一口氣把南瓜餅全吃完了，鬧得老爸老媽面面相覷，哭笑不得。

南瓜餅真香啊！

做南瓜餅的日記 篇2

煎南瓜餅

我很喜歡吃南瓜餅，它看起來金黃金黃的，吃起來又香又甜。以前一直是媽媽煎的，我看她煎得很輕松，也想來試試，媽媽爽快地答應(yīng)了。我興奮極了，心想：哈哈！大顯身手的時刻到了。

我想從冰箱里拿出了速凍的南瓜餅，然后在媽媽的指導(dǎo)下倒入適量的油。等到油燒熱了之后，關(guān)成小火，接下來就該放入南瓜餅了，我聽媽媽說南瓜餅身上的冰屑碰到熱油就會飛濺起來，很容易燙傷，所以心里有點緊張，怎么樣才能保護自己呢？我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)了一個躺在灶臺上的鍋蓋，我靈機一動，這不就是一塊天生的盾牌嗎？我把盾牌放在胸前，以迅雷不及掩耳的速度把南瓜餅投進了鍋里，然后趕緊把頭縮到了盾牌后。只聽見盾牌外一片噼里啪啦的飛濺聲。過了一會兒，等油不濺了之后，我才小心地從盾牌后面探出頭來，媽媽說：趕快給它翻身，要不然就枯掉了。我連忙拿起筷子把它們一個個翻過身來，隔幾秒再翻一次

過了一會，我終于把南瓜餅煎好了，然后放進嘴里津津有味地吃了起來，心想：南瓜餅真好吃，而且我自己煎的南瓜餅更好吃！

做南瓜餅的日記 篇3

我從外婆家做客回來，帶回5個老南瓜。早晨，媽媽說來做南瓜餅，我很贊成。

開始做南瓜餅啦！媽媽首先把老南瓜切開，削掉南瓜皮，切成小方塊后，放入鍋中用文火煮。15分鐘后南瓜熟了，媽媽把它們盛入盤中，一共盛了兩盤。等到燒熟的南瓜涼了以后，媽媽就拿來不銹鋼大盤子，比剛才的瓷盤大好多倍呢。媽媽把涼了的南瓜放到不銹鋼盤中，分成大小不同的兩堆，大的歸媽媽做，小的歸我練習(xí)。然后媽媽把從匯德隆食品超市買來的糯米粉撒在金黃色的南瓜上。

我和媽媽開始揉了。我用力地揉，揉幾下，加一點米粉，這樣來回幾次，南瓜漸漸地由金黃色變成淡肉色。我偷偷地看媽媽，媽媽的.技術(shù)比我高超多了，勁兒也大。我一邊偷媽媽的技術(shù)，一邊揉。幾分鐘后，我的手臂有點酸了。

南瓜糕完成后，就我們動手做南瓜餅。媽媽先把南瓜糕搓成絲瓜一樣的長條，再把它切成一截截小段。最后媽媽把小段的南瓜糕用兩只手輕輕地壓，真奇怪，一個圓餅在媽媽手中形成了。我學(xué)著媽媽的手勢，也來做餅。不過，我做的餅大小不一，形狀也不一。

南瓜餅全都做好了，媽媽看著我哈哈大笑。我去照了一下鏡子，原來，我成了大花臉了。

做南瓜餅的日記 篇4

做南瓜餅

今天早上,奶奶給我做南瓜餅,我很高興,就站在灶臺邊看奶奶做。

奶奶先找來一個嫩南瓜,用刨子刨成南瓜絲,好像一根根小面條,再加上一點鹽,把水?dāng)D干,在放上雞精、面粉,用手拌勻就可以下鍋了。

煎南瓜餅先在鍋里倒些油,等油熱后,再把南瓜餅放在鍋里煎,等南瓜餅變成金黃色再反過來煎幾分鐘,就可以出鍋了。

我先用筷子夾一塊兒嘗一口,哇!香香的,脆脆的,好吃極了!

南瓜餅真好吃,下次我要自己做南瓜餅。

做南瓜餅的日記 篇5

時間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的`英語日記：做南瓜餅，希望能夠幫助到大家。

There is a pumpkin at home, lying there for several days, so we decided to "solve" the pumpkin.

Pumpkin steamed first, become very soft, and then put sugar, let it become sweet, after, with a spoon to pumpkin mash, become mud, etc. it cool, put glutinous rice flour, put them together with the crumpled.

Aunt rub almost, my brother and cousin, wash hands to help put the dough into loaves. But the brother just do it soon, there is a row downstairs dragon team passing, very lively, my brother ran qucourenao. Only me and my cousin two people to make a pumpkin pie.

Aunt help us pick one small dough from the dough, we put dough brought rolling into a ball, and then compressed, it makes me feel like playing with plasticine. I did a particularly big, cousin to do a particularly small. Mom said I was doing too much, and my cousin did not even, there is thick, thin here. We are not satisfied with their own, put a good face together, the synthesis of dough, began to redo. This time, I put bring dough, knead into a ball, carefully pressure, let go, I asked aunt: "is this okay?" Aunt said this is the standard. So I according to the first, make a dozen pumpkin pie. Finally, my cousin and the last good. We put a pumpkin cake in the fridge in the freezer, they like in the queue, in order.

Afternoon, young aunt took us to do some pumpkin pie placed in the pan fried, we ate his pumpkin pie, sweet feeling extremely, next time I must do.

【參考譯文】

家里有個南瓜，“躺”在那里好幾天了，所以我們決定“解決”掉那南瓜。

南瓜先蒸熟了，變得很松軟，然后放白糖，讓它變得甜一些，之后，用勺子把南瓜攪爛，變成泥，等它涼了以后，再放糯米粉，把它們合在一起揉成一團。

小姨揉得差不多了，我、表弟和弟弟洗了手后也來幫忙把面團做成餅?？墒堑艿軇傋霾痪茫瑯窍掠幸恢濤垷舻年犖槁愤^，很熱鬧，弟弟就跑去湊熱鬧了。只剩下我和表弟兩人做南瓜餅了。

小姨幫我們從面團上摘下一個個小面團，我們把小面團拿來搓成圓球，然后再壓扁，這讓我覺得好像在玩橡皮泥。我做得特別大，表弟做得特別小。媽媽說我做得太大了，而表弟做得不均勻，那里厚，這里薄。我們也對自己做得不太滿意，就把做好的面合在一起，合成面團，開始重做。這次，我把小面團拿來，揉成圓球，小心翼翼地壓著，松手了，我問小姨：“這個可以嗎?”小姨說這個是最標(biāo)準(zhǔn)的。所以我對照著第一個，做出了十幾個南瓜餅。終于，我和表弟把最后一個做好了。我們把一個個南瓜餅放在冰箱的冷凍箱里，它們像在排隊一樣，井然有序。

下午，小姨把我們做的一些南瓜餅放在油鍋里炸，我們吃著自己做的南瓜餅，感覺香極了，下次我一定還要做。

做南瓜餅的日記 篇6

我從外婆家做客回來，帶回5個老南瓜。早晨，媽媽說來做南瓜餅，我很贊成。

開始做南瓜餅啦！媽媽首先把老南瓜切開，削掉南瓜皮，切成小方塊后，放入鍋中用文火煮。15分鐘后南瓜熟了，媽媽把它們盛入盤中，一共盛了兩盤。等到燒熟的南瓜涼了以后，媽媽就拿來不銹鋼大盤子，比剛才的瓷盤大好多倍呢。媽媽把涼了的南瓜放到不銹鋼盤中，分成大小不同的兩堆，大的歸媽媽做，小的歸我練習(xí)。然后媽媽把從匯德隆食品超市買來的糯米粉撒在金黃色的南瓜上。

我和媽媽開始揉了。我用力地揉，揉幾下，加一點米粉，這樣來回幾次，南瓜漸漸地由金黃色變成淡肉色。我偷偷地看媽媽，媽媽的技術(shù)比我高超多了，勁兒也大。我一邊偷媽媽的技術(shù)，一邊揉。幾分鐘后，我的手臂有點酸了。

南瓜糕完成后，就我們動手做南瓜餅。媽媽先把南瓜糕搓成絲瓜一樣的長條，再把它切成一截截小段。最后媽媽把小段的南瓜糕用兩只手輕輕地壓，真奇怪，一個圓餅在媽媽手中形成了。我學(xué)著媽媽的手勢，也來做餅。不過，我做的餅大小不一，形狀也不一。

南瓜餅全都做好了，媽媽看著我哈哈大笑。我去照了一下鏡子，原來，我成了大花臉了。

做南瓜餅的日記 篇7

今天是星期天，媽媽從菜市場買來了一個大南瓜。媽媽對我說，“今天我們一起學(xué)做南瓜餅”。我高興得“一蹦三尺高”，因為以前我在電視上看過做南瓜餅的方法。所以信心十足。

媽媽先把南瓜用水洗了然后切成小塊，放在籠上蒸。我問媽媽多長時間能蒸好，媽媽說二十分鐘就好了。我焦急地等待著。

時間終于到了。媽媽掀開了鍋蓋，一股熱氣從鍋里冒出來，我迫不急待地伸手想從鍋里拿出南瓜，媽媽急忙拉住我的手說，現(xiàn)在燙手讓它晾涼了再拿。過了一會南瓜涼了，媽媽和我用小勺把熟南瓜小心意意地取出來放進一個盆子里。在媽媽的指導(dǎo)下我放進幾勺白糖又撒了些面粉用小勺攪拌起來。那邊媽媽已經(jīng)把油倒進鍋里了?？墒俏矣X的南瓜糊有點稀媽媽又讓我放進了些面粉。這時油熱了。媽媽用小勺舀起南瓜糊放進油鍋里再用筷子把它撥開，不停地翻動著南瓜片，一會金黃的南瓜餅出鍋了。我一看南瓜餅奇形怪狀的。就問媽媽怎么南瓜餅不是圓的`。媽媽說“因為南瓜糊太稀了”。我拿起一塊南瓜餅放進嘴里想不到南瓜餅的樣子很難看但吃起來挺好吃的，甜甜的軟軟的。南瓜餅是我和媽媽共同勞動的成果。所以吃在嘴里甜在心里。

做南瓜餅的日記 篇8

今天我準(zhǔn)備和媽媽一起做南瓜餅，于是我買來了材料，需要：南瓜、糯米粉、糖。第一步先把南瓜洗凈，去籽，削皮，切小片，加糖，隔水蒸十分鐘。第二步，用勺子把蒸好的南瓜碾成泥，備用。第三步，糯米粉不要太多，把南瓜泥和糖放在糯米粉上，再用手碾一碾。第四步，現(xiàn)在我可以用手來捏各種形狀，我捏了五角星月亮，圓形……第五步，現(xiàn)在把捏好的形狀放在鍋里煎兩三分鐘，這樣香噴噴的南瓜餅就出鍋了。你們一定很想嘗一嘗吧！

做南瓜餅的日記 篇9

我的媽媽做美食非常歷害，她會做很多種美食，我非常喜歡吃。

今天，媽媽要開始做南瓜餅了，我連忙跑過去說：“媽媽，我也要學(xué)做南瓜餅。”

媽媽微笑著說：“好哇，你來當(dāng)我的助手吧！”

我快速的洗了手，把南瓜拿給媽媽，只見媽媽拿起刀把南瓜皮削掉，切成薄薄地片放鍋里蒸熟，再用鍋鏟把它壓成泥，加白沙糖，糯米粉，水，先用筷子攪拌，然后用手用力的揉一揉，揉成面團后再取一小坨團成圓圓的小餅，最后由我裹上金黃的面包糠。

鍋里燒好油，就把做好的南瓜餅輕輕的放進去，這時鍋里的油就像小魚在吐泡泡一樣，咕嚕咕嚕，過一會兒，用筷子把它翻過來，慢慢地就浮上來了，金黃金黃的，像一個個金元寶，香噴噴的，讓人直流口水。

我迫不及待地咬了一口，“??！好燙呀！……”外皮脆脆的，里面軟軟的，甜甜的，好吃的讓我停不下來，一口氣吃了三四個，肚子飽飽的，可嘴巴還想要吃，哈哈……

我媽媽做的美食是不是很好吃呀，你們想吃嗎？快到我家來吃吧！

做南瓜餅的日記 篇10

有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的英語日記：做南瓜餅，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

there is a pumpkin at home, lying there for several days, so we decided to "solve" the pumpkin.

pumpkin steamed first, become very soft, and then put sugar, let it become sweet, after, with a spoon to pumpkin mash, become mud, etc. it cool, put glutinous rice flour, put them together with the crumpled.

aunt rub almost, my brother and cousin, wash hands to help put the dough into loaves. but the brother just do it soon, there is a row downstairs dragon team passing, very lively, my brother ran qucourenao. only me and my cousin two people to make a pumpkin pie.

aunt help us pick one small dough from the dough, we put dough brought rolling into a ball, and then compressed, it makes me feel like playing with plasticine. i did a particularly big, cousin to do a particularly small. mom said i was doing too much, and my cousin did not even, there is thick, thin here. we are not satisfied with their own, put a good face together, the synthesis of dough, began to redo. this time, i put bring dough, knead into a ball, carefully pressure, let go, i asked aunt: "is this okay?" aunt said this is the standard. so i according to the first, make a dozen pumpkin pie. finally, my cousin and the last good. we put a pumpkin cake in the fridge in the freezer, they like in the queue, in order.

afternoon, young aunt took us to do some pumpkin pie placed in the pan fried, we ate his pumpkin pie, sweet feeling extremely, next time i must do.

【參考譯文】

家里有個南瓜，“躺”在那里好幾天了，所以我們決定“解決”掉那南瓜。

南瓜先蒸熟了，變得很松軟，然后放白糖，讓它變得甜一些，之后，用勺子把南瓜攪爛，變成泥，等它涼了以后，再放糯米粉，把它們合在一起揉成一團。

小姨揉得差不多了，我、表弟和弟弟洗了手后也來幫忙把面團做成餅?？墒堑艿軇傋霾痪茫瑯窍掠幸恢濤垷舻年犖槁愤^，很熱鬧，弟弟就跑去湊熱鬧了。只剩下我和表弟兩人做南瓜餅了。

小姨幫我們從面團上摘下一個個小面團，我們把小面團拿來搓成圓球，然后再壓扁，這讓我覺得好像在玩橡皮泥。我做得特別大，表弟做得特別小。媽媽說我做得太大了，而表弟做得不均勻，那里厚，這里薄。我們也對自己做得不太滿意，就把做好的面合在一起，合成面團，開始重做。這次，我把小面團拿來，揉成圓球，小心翼翼地壓著，松手了，我問小姨：“這個可以嗎?”小姨說這個是最標(biāo)準(zhǔn)的。所以我對照著第一個，做出了十幾個南瓜餅。終于，我和表弟把最后一個做好了。我們把一個個南瓜餅放在冰箱的.冷凍箱里，它們像在排隊一樣，井然有序。

下午，小姨把我們做的一些南瓜餅放在油鍋里炸，我們吃著自己做的南瓜餅，感覺香極了，下次我一定還要做。

濟南小學(xué)作文分享

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，寫作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？由此，有請你讀一下以下的“濟南小學(xué)作文分享”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

濟南小學(xué)作文 篇1

這周日，我隨著我爸爸去了一趟濟南。在濟南，到處都是高大的樹木，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，人們也在說著閑言碎語，大地呈現(xiàn)出一派溫馨和諧的景象。

誰都知道濟南的趵突泉很出名，我也想去看一看。于是，我對爸爸吵著鬧著，迫不得已，爸爸帶我去了趵突泉公園。

門票40元一張。我們檢了票，跨過門檻。

第一眼，我看到了數(shù)不清的足有四五層屋子那么高的大樹，樹上的黃葉還沒有完全飄落?！昂簟簟?，冬風(fēng)吹過，落葉踏著輕巧的腳步，翩翩起舞。

前方有個水池，我看到水面上涌起了一個個疙瘩似的小泉子?！肮具?、咕咚”泉水哼著歡快的歌。

再走幾步，還有個水井。井里面陸陸續(xù)續(xù)地冒出一個個小泡泡。我想，這一定就是“珍珠泉”吧！爸爸說，底下是一個個小泉；我卻覺得，井底是不是只會冒小氣泡呢？

終于，我看到了一個“邊上聳立著一塊石碑，上面清晰地刻著‘趵突泉’三個醒目的大字”的水池。池子呈圓形，并且很大，直徑在10米左右。池子四周屹立著一座座宏偉的亭臺樓閣：這些樓都是用來觀賞趵突泉的。池水中，許許多多又肥又長的大鯉魚有力地擺動著身子，這一群、那一群，變幻無常。池中心，三個大泉正有力地向上涌出泉水，我不敢相信，一個純自然的大泉能全部借助自己的氣力將水從3米多深的水底不中斷受阻而涌出水面，并且水面上的泉頭還異常的大。我想，若是池子里沒有水，光有大泉在噴，那泉水能噴得有多高呀！

池子不但壯觀，還非常綠。池水就像被涂上了綠漆，還不是純綠色，微微發(fā)出藍光。

碧綠的同時，它還無比澄澈。在水面，能絕不費力、清晰地看到池底的沙石。通過太陽光的照射，金光穿過水面，直射到池底，使水底的大石頭也放射出璀璨的毫光。

我跟爸爸在那里照了幾張相片，留作紀念。我們看了良久，終極仍是戀戀不舍地離開了。

隨后，我們又看到了臥牛泉、瑪瑙泉、馬跑泉等各式各樣的泉。它們有的巨大，有的微小；有的直射水面，有的耐人尋味。

爸爸一看腕表，已經(jīng)由了兩個多小時啦！時間過得可真快呀！爸爸急忙拉著我出了園子，坐上了回家的車。我在車上，腦海里還不中斷地閃現(xiàn)出那壯觀的噴泉、碧綠的池水呢！

濟南小學(xué)作文 篇2

今天，我們要去濟南園博園玩，我高興的又蹦又跳。

由于六點半就要走，所以我六點十五就來到了新星超市等車。第一輛來的車是一輛藍色的，上面貼著：五星級大巴。我心想：要是我們組坐這輛車可太好了。但是，命運女神沒有眷顧我，讓其他四個組坐這輛五星級大巴，讓我們五組做另外一輛車。

一開車，我們就開始活躍起來，因為我們車上譚老師韓老師都不在，啊哈哈，沒人管我們咯，其他四個組可倒霉了，譚老師韓老師都在。

等做了兩個半小時的車，終于到了目的地：園博園，可是一下車，同學(xué)們都沒心情去逛，因為都想上廁所，我也不例外，一下車就直奔廁所。

等上完了，我們就開始逛園博園了。在我們走的一路上，開滿了各種各樣的郁金香，但是導(dǎo)游告訴我們，這些花不能靠近，因為是有毒的。

之后，我們到了一個又一個的園（現(xiàn)在我知道這里為什么要園博園了，因為是這樣的一個園里面再博覽其他的園）。其中，我最感興趣的是北川園，因為北川園里面有一種古代的感覺，而且地上的石頭也都是凹凸不平，并且很薄，但是，有兩個六角的炮樓，聽導(dǎo)游說，在古代的北川，每家都有一個這樣的樓，樓上的角越多，這個人的地位就越高。

之后在中午，我們在園博園里面的803餐匯吃飯。下午，我們坐船又到了長清湖的'對面玩，這次，我們逛的園是我們山東的，不是全國的了。

下午四點二十，我們坐上了回家的車。等五點十五，我們回到了淄博。

這次游玩，雖然是小學(xué)的最后一次，但是，讓我長了很多的知識。

濟南小學(xué)作文 篇3

1948年9月16日到24日，濟南戰(zhàn)役以其大規(guī)模攻堅戰(zhàn)和殲滅戰(zhàn)的偉大勝利而震動全國，揭開了人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕，在我軍作戰(zhàn)史上寫下了光輝的一頁。66年過去了，戰(zhàn)爭對于今天的人們已經(jīng)變得遙遠而陌生，怎樣才能使人們了解那段歷史，不忘那段歷史，怎樣才能使人們知道繼承什么，珍惜什么，從而煥發(fā)開創(chuàng)未來的力量呢？為此，20xx年11月29日上午，山東商報小記者團組織我們小記者參觀了濟南戰(zhàn)役紀念館。

走進紀念館的一樓大廳，首先映入眼簾的是門口的一塊大型雕塑，雕塑上的戰(zhàn)士們正在奮勇向前沖。接下來看到的是當(dāng)年戰(zhàn)爭中用過的地圖包、軍號、望遠鏡、武器等。在人民支前展區(qū)，我們看到了初秋的樹木，幾間茅屋，農(nóng)家院落里的石磨、石碾，還有大車、獨輪車、煎餅鏊子、水瓢等。

紀念館的二樓陳列有犧牲烈士登記名冊，當(dāng)年印發(fā)的戰(zhàn)役進程和戰(zhàn)斗事跡報導(dǎo)，犧牲烈士留下來的立功獎狀、功勞證、軍功章、染有血跡的黨費、決心書、戰(zhàn)地日記、家書信件等，這些物品證明了濟南戰(zhàn)役勝利來之不易。

最后參觀的是全景畫館，全景畫館是一座圓形穹頂建筑物。順著螺旋形樓梯向上走，不一會，我們就來到了全景畫館的頂端，這里是一個圓形的'平臺，平臺近處是戰(zhàn)地實景復(fù)原造型，遠處的四周墻壁和頂棚上是全景畫。隨著燈光變暗，音樂的響起，全景畫館的平臺開始旋轉(zhuǎn)，只見周圍戰(zhàn)火紛飛、沖殺聲四起，霎時，我們仿佛進入了當(dāng)年那個戰(zhàn)火紛飛的年代。

通過這次參觀活動，我們對濟南戰(zhàn)役的歷史有了一些了解，我們一定會繼承愛國傳統(tǒng)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，開創(chuàng)新的未來。

濟南小學(xué)作文 篇4

今天，陽光明媚，爸爸媽媽要帶我去錦繡的趵突泉玩。

走進趵突泉公園，首先看到的是一個小池子。小池子里養(yǎng)著五顏六色的金魚，有紅的、白的、金的、黑的。他們在水里歡快的游來游去。看完了金魚，我們來到了一個用磚頭圍成的臺子。臺子里面全部都是水，比水高一點的地方有幾個龍頭，龍頭時不時的噴一下水，它噴的水是山上的山泉水。

不知走了多久，終于到趵突泉了，趵突泉的石碑四周圍著許多的小花，并且用綠色的字寫出“趵突泉”。趵突泉里面有許多的黑魚，他們圍著趵突泉冒水的地方不停地轉(zhuǎn)，就像趵突泉的保護神一樣。趵突泉水中心有三個向上翻騰的泉眼。聽爸爸說：“趵突泉一年四季水溫都在十八度左右。冬天，泉水上面有一層白是的霧彌漫開來，真是美極了！

趵突泉是天下第一泉，它泉水很錦繡，大家都來看看吧！

濟南小學(xué)作文 篇5

放暑假之前，伍老師告訴我們暑假舉行一項活動，去濟南玩一天。同學(xué)們聽后特別高興，天天盼著，終于這一天來了，老師通知我們7月17日去濟南游玩。

7月17日這一天我起得特別早，我和老師、同學(xué)、家長們坐上了去濟南的大客車。迎著燦爛的朝陽出發(fā)了！我在車上看著外面的風(fēng)景，想，濟南是什么樣子？經(jīng)過近兩個小時的時間，我們來到了濟南。

我們走進濟南，給我第一感覺就是人特別多，人來人往，川流不息，真是人的海洋。我問爸爸，濟南的人怎么這么多？爸爸說：濟南是山東省會，當(dāng)然人多了，而且車多、樓房多、好玩的地方也多，和德州不同的是，有一個非常大的飛機場，可以飛往全國各地，濟南是一個古老文明的城市，你好好看吧！我高興的點點頭。

我們首先來到大明湖，大明湖是濟南三大名勝之一，是繁華都市中一處，難得天然湖泊泉城。在湖面上，有許多游船。我們還看了賽龍舟，非常熱鬧，我們也高興的叫起來為他們加油！大明湖風(fēng)景優(yōu)美，來大明湖的人很多，其中，還有好多外國人呢！

我們又來到趵突泉，到趵突泉來玩的人更多了！這里有浩然亭、歷下亭、鐵公祠……它是天下第一泉，文明世界。我看見泉水從地下噴出了小泡泡，非常好看！聽說喝了趵突泉的泉水能美容還能治百病呢！我聽了覺的好神奇。哦！我突然想起來，還有趵突泉啤酒呢！許多人都愛喝，也許因為它是泉水制作的。這里太好玩了！可是，時間到了。我們戀戀不舍的離開了趵突泉。

我們最后來到了科技館?？萍拣^一看就是很好玩的地方，我看見了張衡發(fā)明的地動儀，聽到了鬼故事，可我感覺一點也不怕。其中，我最喜歡那個電力球，球里沖滿了高壓電。一把手放上去，手就變成紅色、紫色。美麗極了!還有一個我也很喜歡玩，就是滾球。每一個同學(xué)負責(zé)一關(guān)，看看能不能成功。真是有趣極了！我們還看了火箭的發(fā)射全過程。我當(dāng)時很興奮，我們的國家真?zhèn)ゴ螅∥覟槲覀兊淖鎳湴粒?/p>

時間過得真快啊,該回家了，我們戀戀不舍的離開了濟南。

濟南，再見！

晚八點,我們回到德州。今天真是快樂的一天！

濟南小學(xué)作文 篇6

天剛見明，我背著書包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調(diào)皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……

冬天對于我來說，并不重要，因為我討厭冬天的感覺，也許是習(xí)慣溫暖的存在，習(xí)慣被包圍，簇擁著的感覺，沒有一點縫隙，都是堅不可摧的城墻筑成的一座城池。只有我在那里居高臨下的看待，整個眼淚的邊緣。我悲傷的看著匍匐在我腳下偌大的城市，笑著它的渺小。當(dāng)我迷茫的仰望籠罩在我頭頂偌大的空白色調(diào)，卻笑著自己的天真。我永遠都無法擺脫寂寞的尾隨，不管到哪兒，都有白色的華麗戎裝披滿我身，都有莫名的憮然存在于早已被我遺忘的那個世界，輕聲哼唱著：寫下我一時觸動過的感動，寫下我一剎淚眼的朦朧，寫下我一秒詫傺征途的沖動，寫下我人在冬天不想長大的懵懂。我看著天空，問浮云，何去，何從?

大概永遠都沒有人會告訴我，冬天的天空是灰色的。

寫下的心情像塵封已久的使命，重新打開時，看著它們，有種久違的辛酸。寫在冬天的故事，點上了句號。

成為末尾，唯一沉默中，有生命的點綴。

可能冬天意味著離別，與秋的絲絲離愁之韻，與春的濃濃向往之情。冬天陌生的旋律，洋溢著鋼琴曲的精密與高雅，也只有在雪后沒有一個腳印的雪地，才擁有這美倫美幻的情景。

這個冬天唯一的愿望就是堆一個大雪人，也是屬于第一次的經(jīng)歷，雪人的表情應(yīng)該是小孩子的純真笑容吧。在空白之中填補一些令人興奮的元素。就像書上經(jīng)常說的用垃圾桶當(dāng)帽子，用煤球當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用辣椒當(dāng)嘴，用掃帚當(dāng)胳膊，另外在掃帚上寫著：我的雪人，參觀者每人收費X元。我想無數(shù)的雪球會向我掃射，瞬間冷氣襲人，干脆坐在我的雪人旁邊，想象這時空中會有鳥飛過，他們凄慘的叫聲回蕩在整個蒼穹，聲聲入耳。深遠的叫聲飄散在，他們經(jīng)過的地方，留下了無法磨滅的印記，就像他們的身影，漸漸消失在視線中，卻不會永遠消失在世界上。即使在再隱蔽的角落，也有漂浮的塵埃，也有絕望的聲音，在回響：我寫下你離開后呼吸的輕重，我下下記憶在被喚醒前的疼痛，我下下光明與黑暗顛覆后的不知所措，我寫下每張面具上欲望的不同。我面朝大海，潮去潮涌，何去，何從?

也許這就是這個冬天的不同之處，我才會特別為它寫些文字。

濟南小學(xué)作文 篇7

我的家鄉(xiāng)是錦繡的泉城濟南。濟熏風(fēng)景柔美，景色宜人。但濟南夜晚更是讓人目?？潄y。

每當(dāng)夜幕降臨，泉城廣場燈火輝煌，色澤奪目。廣場周圍，彩燈勾勒出一座座高樓大廈的宏偉輪廓。音樂噴泉跟著燈光的變幻，各種造型的水柱噴涌而出。

泉城路兩旁時而銀裝素裹，時而火樹銀花。絢麗多彩的廣告、五光十色的霓虹燈把大街裝扮得更加繁華、明亮。

順河高架橋如同一條飛躍的巨龍盤旋在半空中。經(jīng)十路上流光溢彩，川流不息的汽車燈光閃爍，像銀河從天而降。

大明湖畔，滿天的繁星和湖邊的明燈互相倒映在水中，令人心曠神怡。輕風(fēng)吹過波光粼粼，好似千萬條銀魚在游動。

站在千佛山上俯瞰濟南的夜色，萬家燈光和天上的星光連成一片，魅力無比。

我喜歡濟南的夜晚，我愛我的家鄉(xiāng)！

濟南小學(xué)作文 篇8

每當(dāng)夜幕降臨，濟南就亮起來了。整個濟南市就變成了燈的海洋，光的世界。

濼源大街花燈高照，川流不息的汽車燈光閃爍，匯成了光的河流。泉城廣場五顏六色的荷花噴泉，銀光閃閃，美麗極了。廣場四周，一個個像UFO飛碟的風(fēng)箏漂浮在空中，點綴了濟南的夜空。

外環(huán)路上，一座座立交橋猶如道道彩虹，萬達廣場的天幕光彩奪目，十分動人。街道上許許多多的照明燈、草坪燈……裝點著美麗的濟南。

煥然一新的泉城路商業(yè)街上，一幢幢高樓大廈就像一個個大大的禮包，不彩繽紛，美麗極了。

千佛山燈光點點，大明湖新區(qū)流光溢彩，鵲華樓燈帶層層分明。

護城河兩岸彩燈交替閃爍，偶爾有裝點一新的畫舫游船駛過，仿佛在仙境中。

夜晚的濟南，多么明亮，多么美麗，令人流連忘返。

濟南小學(xué)作文 篇9

我家要買新車啦！

這幾天媽媽終于允許爸爸買新車，可把我興奮壞了。不外看看爸爸的反應(yīng)，卻有些愁眉不展的樣子，原來他正在為給新車找個家而郁悶?zāi)?，不光是小區(qū)里面沒地方泊車，爸爸公司樓下也沒有泊車位，馬路上更是排不上隊。媽媽見此不由得埋怨爸爸為什么不早買車早占地，爸爸一臉委屈地說：“剛來時小區(qū)里車輛稀少，誰想到現(xiàn)在人們糊口質(zhì)量進步這么快，三兩年的時間就擠滿了車；而且原來濟南的路很不好，又窄又擠，開起車來別扭難熬難過，可這幾年來道路建設(shè)飛快，現(xiàn)在開車那真是愜意，所以私人車猛增，我們一猶豫就落后了?！?/p>

聽爸爸這么一說，我們不由得都感觸起來：濟南這幾年的變化真是太大了，一座座立交橋、一條條高架路紛紛拔地而起，縱橫連接，四通八達，公交新增了六條BRT，鐵路開通動車、高鐵，交通十分便捷。就說20xx年通車的二環(huán)東路高架橋吧，北接零點高速，南到燕山立交，中間連上北園高架，成為連通濟南的交通大動脈，真可謂“一橋飛架南北，天塹變通途”，為市民的出行帶來極大的便利。從我家到長途汽車只用十分鐘，還不到原來的三分之一！即便我們門口洪樓南路這樣的老馬路，現(xiàn)在也翻修一新，不僅馬路拓寬、路面平整、美化恬靜，兩邊的路燈也增加良多，晚上出門可真是燈火通明，十分敞亮，再也不用擔(dān)心害怕了。

當(dāng)然，濟南的變化不僅僅是交通，讓我感慨更深刻的是身邊的高樓大廈越來越多，海蔚廣場、融基大廈、東環(huán)國際廣場等等，從我們身邊一個個地冒出來，即便我家隔壁的山大新校這兩年也新建了好幾座很高很氣派的教授教養(yǎng)樓、宿舍樓、體育館，完全變成了一個現(xiàn)代化的大學(xué)堂。而在濟南泉城廣場、經(jīng)十東路、人民商場、西客站等等其他區(qū)域，像東荷西柳、明珠國際商務(wù)港等雄偉壯觀的高樓大廈也如雨后春筍般矗立起來，而且聽說400米高的山東第一高樓也開工了，以至于良多親友都由衷地概嘆濟南越來越像一個現(xiàn)代化大都市了。

作為一座有著悠久歷史的千年古城，濟南在加快現(xiàn)代化發(fā)展的同時，也更好地展現(xiàn)著自己的文化底蘊。除了原來的一山一泉一湖，又擴建了明湖新景區(qū)，增加了良多古韻十足的亭臺樓閣、小橋流水，置身其中，讓人恍如時光倒流，回到幾百年前的濟南府。大明湖對面的府學(xué)文廟現(xiàn)已修繕一新對外開放，青黑的瓦楞、雕花的窗欞、精致的橫梁，向游人展示著濟南的深邃大氣，也成為重現(xiàn)傳統(tǒng)儒家文化的一個窗口。除了名勝古跡，濟南周邊新建開發(fā)良多山水勝景，植物園、園博園以及紅葉谷、金象山等南部山區(qū)景點，不僅把泉城梳妝的更加清新漂亮，也成為庶民們游玩的好去處。原來老家親友來濟南玩都是由于去北京、泰山途經(jīng)才玩一天，都覺得除了山泉湖沒什么好看的，可現(xiàn)在好多都專門以濟南為目的地，一玩好幾天還流連忘返呢！更讓人欣慰的是，泉城公園、大明湖新景區(qū)、百花公園等都免費開放，讓市民們能夠自由安閑地享受著身邊的美景。

“景麗人也美”，這是新年前時尚的姑姑來玩時對濟南留下的評價。記得幾年前送我來上學(xué)時，姑姑還笑話濟南人的穿衣梳妝太土了，滿大街找不出幾個美女來，也沒什么好的商場可以逛。而這次她再來時，不僅去了銀座貴和，還逛了新開的萬達廣場，看得她目?？潄y，而且還對身邊的俊男美女連聲感嘆著：“原來濟南美女也不少啊，一點不比青島煙臺差呢！”這幾年來，身邊的超市商場越開越多，單是洪樓附近，除了原來的大潤發(fā)，還增加了銀座、樂購等大超市，小的便利店、品牌店更是多如牛毛、數(shù)不勝數(shù)，人們的穿衣梳妝越來越時尚、新潮，跟上海、北京街頭比擬，幾乎沒有任何差距了。

固然爸爸媽媽還在為泊車位在煩惱，固然每次上學(xué)放學(xué)路上我還得在車流中穿梭，但我仍是喜歡濟南的變化，喜歡馬路越來越寬敞，喜歡高樓越來壯觀，喜歡景色越來越錦繡，喜歡糊口越來越恬靜。而作為一個小小市民，我也會努力去愛護濟南、美化濟南，由于我相信，這座城市會變得更大方、更時尚、更錦繡！

濟南小學(xué)作文 篇10

暑假，爸爸陪我到濟南參加“全國少兒歌曲小歌手大賽”時游玩了大明湖和趵突泉。

我們坐了一晚的火車到了濟南，休整后，下午參加的比賽，取得了很好的成績，爸爸和老師都很高興，決定第二天帶我去濟南最著名的兩大景點玩，我和小伙伴們都很興奮、很期待。

大明湖真的很大，湖面上種滿了荷花，有紫色、黃色、白色、粉色，在綠油油的荷葉襯托下，美麗極了。

在趵突泉里我印象最深刻的就是小朋友可以進去玩的“水上樂園”，那里的水特別清、特別涼，把腳放在水里之后，夏天的燥熱全都消失不見了，很舒服。我和小伙伴們打水仗、噴水、渴了用水瓶裝趵突泉的飲用水，喝到嘴里甘甜、解渴，在我們依依不舍中，結(jié)束了一天的游玩。

濟南小學(xué)作文 篇11

今天——國慶節(jié)假期，天氣晴朗，秋高氣爽，我和弟弟一家去濟南動物園玩。

經(jīng)過一路的高速奔波，早早的來到動物園，首先我看到了機靈活波可愛的小猴子，在猴山上爬來爬去，嬉戲玩耍，真熱鬧；懶洋洋的狗熊在曬太陽，我扔給他一塊桃子，他正好接住了，真好玩；我們又看了雙峰駱駝，它真象背著一座小山呀，真逼真；高大的長頸鹿在安靜的吃草，遠遠望去真象雕塑的一樣；河馬在那里慢吞吞地吃草，真悠閑；亞洲象在用鼻子玩草，非洲象可大了，它的耳朵比我的書包還大呢，它的鼻子噴水可好玩了；紅綠金剛鸚鵡還學(xué)我說話呢；小猩猩伸著兩個前爪找飼養(yǎng)員阿姨抱著，就象小寶寶找媽媽撒嬌似的真可愛；還有一只猩猩找飼養(yǎng)員叔叔玩，飼養(yǎng)員叔叔把它轉(zhuǎn)了幾圈放下了，剛放下，小猩猩的兩個后爪又伸到了叔叔的兩只手里，還想玩呢，真有趣；斑馬在那里喝水，那斑紋就象畫的一樣漂亮；老虎在山上走來走去，好象在思考問題；獅子伸著爪子，真可怕；海獅在池子里游來游去；鴕鳥的兩條腿比我還高，它的腳有兩個分趾，第一次見過世界上還有這么大的鳥呀；還看了白鷺、金絲猴、馬來貘、孔雀、禿鷲、天鵝?羚牛、羚羊、錦雞、熊貓……

濟南動物園的動物數(shù)不勝數(shù)，真多呀！

有趣的南瓜苗作文

不知如何下筆來寫作文是大部分學(xué)生的通病，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，是否在煩惱作文怎么寫？有請駐留片刻，小編為你推薦有趣的南瓜苗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的南瓜苗作文 篇1

半個月前，我和媽媽干了一件特別的事，在花盆里種下了六顆南瓜籽，雖然綠植見了不少，可看著一顆種子從萌芽到長大，對于我來說還是第一次。因此，充滿期待！

媽媽平時就愛擺弄綠植，所以花盆是現(xiàn)成的。我們找來不大不小的一只，在里面裝滿土，然后將六顆南瓜籽均勻擺放，再鋪上一層薄薄的土。媽媽說，不能把它們種得太深，否則接觸不到陽光和養(yǎng)分，它會“夭折”在潮濕的泥土里。我望著這一盆毫無生氣的花盆，對于它未來的發(fā)展將信將疑。

從那天起，我的心里多了一個牽掛，每天早上一睜眼，先跑去窗臺邊看看南瓜籽有沒有發(fā)芽。下午放學(xué)回家，也顧不上放下沉甸甸的書包，換了拖鞋就去看它。然而，不知道是不是我太心急，花盆里一點動靜也沒有……“難道我的種植實驗失敗了？”我在心里嘀咕。

直到第五天早上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)南瓜籽真的發(fā)芽了，而且六棵小苗一起冒出了頭。小苗們樣子真滑稽，頭上頂著南瓜殼，怕見人似的，像戴著帽子，又像戴著假發(fā)，讓人看了想笑！

又過了兩天，小幼苗變得健壯了，不知什么時候就自己摘掉了帽子。兩片深綠色橢圓形的葉子上還殘留著一件未及脫去的透明小衣！這之后，他們的成長就歡實了。幾乎一天一個樣，出新葉、拔身高，一天1cm，你稍不留神，都會忘記它們原本的模樣。

它們的葉片越變越大，葉子的邊緣漸漸出現(xiàn)了許多小鋸齒，形狀好似一把小扇子，莖上也面長滿了細小的毛刺，摸上去還有點兒扎手，我猜這是他們的防身武器，不過對我沒用，嘿嘿！

我還發(fā)現(xiàn)一件有趣的事兒，他們的腦袋總是朝著窗外，跟我想出去玩時一個樣兒。媽媽告訴我，那是因為它們喜歡陽光。為了防止他們扭斷脖子，我和媽媽會經(jīng)常轉(zhuǎn)動花盆的方向，在我和媽媽的精心照料下。他們可是越長越“帥”了！

我等不及他們開花給我看，忍不住上網(wǎng)先看了他們的開花的樣子，原來跟喇叭花很像，只是花型更大，又通體金黃，這讓我更加期待了！

南瓜苗，你們什么時候才能開花呢？

有趣的南瓜苗作文 篇2

我小時候最喜歡到外婆家去玩，因為我們幾個孩子可以在那里野炊。那一次，我和幾個表姐妹來了次煮南瓜比賽。五個孩子分成兩組，各煮一個老南瓜，外公外婆擔(dān)任評委。外公為我們組在外面搭了個爐灶，下面可以燒柴。

姐姐她們用煤爐。準(zhǔn)備好東西，煮南瓜比賽開始了。我們不會生火，請求外婆幫忙，我們則在一邊添柴加火。一會兒工夫，火生起來了，我們趕緊把南瓜放進鍋里煮。為了盡快煮好，我們拿了很多柴來?；鸷艉舻馗Z出來，嚇得我和表妹連忙去端了一盆水來，隨時候命，生怕著火。煮了一會，我和表妹借著去找柴的機會，順便玩了一會，還去觀察了“敵情”，發(fā)現(xiàn)姐姐她們也在煮，還拼命地扇爐子，里面的燒餅燒得通紅通紅。于是，我們故意搗亂，弄得她們來追我們，放棄了扇爐子，這一招叫“調(diào)虎離山”。我們還用了一招，叫“煙熏火燎”，我們故意加了很多柴，煙飄來飄去，想把她們“熏”倒，但風(fēng)好像故意和我們做對似的，反倒把我們給熏出眼淚來了。眼看煮得很長時間，我和表妹又去舀水玩了，把水潑到天上去，陽光從樹枝中間照射過來，顯得格外漂亮。結(jié)果，我們一不留神，爐子滅了。

我們只好請外婆再生火。后來，我們就安靜地守在鍋邊，好生照顧它。五十分鐘后，我去拿了一根筷子，向南瓜里一插，差不多熟了，我又用勺子把南瓜壓扁。我們已經(jīng)煮熟了，姐姐她們還沒煮好，我們已經(jīng)贏了半局。當(dāng)我們把南瓜舀到碗里，放上糖，給“評委們”去吃時，他們都說好，雖然姐姐組的也很好吃，但因為我們煮得比她們快，所以我們勝出。這次比賽真有趣。

有趣的南瓜苗作文 篇3

南瓜苗，是我最喜歡的一種蔬菜。它們生長得又快又茂盛，看起來像是一片綠色的海洋。一到秋天，南瓜苗就開始生長得更加迅猛，我總是迫不及待地去看望它們。

南瓜苗的生長是一種奇跡。它們從一顆小小的種子開始，經(jīng)過無數(shù)次的浸泡和發(fā)芽，終于長出了第一片葉子。接著，它們會不斷地生長，茁壯成長。在這個過程中，它們需要陽光、水分和養(yǎng)分的滋養(yǎng)。所以我每天都會給它們澆水，也會時不時地給它們?nèi)鲆恍┓柿?。我覺得這就像是在照料一個小生命，我總是為它們的成長感到無比的自豪。

與其說南瓜苗是綠色的，倒不如說它們是一片綠色的海洋。當(dāng)南瓜苗長出一片又一片的葉子時，它們就仿佛被涂上了一層深綠色的油漆。綠葉在陽光的照射下，顯得格外鮮艷。而且，南瓜苗的葉子還非常大，每一片葉子都可以輕易地遮住我的臉。有時，我甚至?xí)谀瞎厦缗赃?，享受它們帶來的清涼和舒適。

除了葉子，南瓜苗還長出了許多細細的藤蔓。藤蔓們紛紛地向外延伸，茂密地爬滿了整片空地。有的南瓜藤長得高高的，有的藤蔓則糾結(jié)在一起。不過，無論怎樣，它們都有一種勇往直前的勁頭。有一天，當(dāng)我來到南瓜苗旁時，竟然發(fā)現(xiàn)一些小小的黃花開了出來。這些小小的黃花有的閉著眼，有的張開大口，仿佛在向陽光致意。

黃花開放后不久，南瓜苗就開始結(jié)果了。每一個果子都圓圓的，帶著濃濃的綠色。當(dāng)南瓜苗結(jié)果后，我就開始等待著它們的成熟。每個禮拜，我都會去觀察南瓜果子的變化。它們漸漸地從綠色變成了黃色，再漸漸地從黃色變成了橙色。當(dāng)我看到南瓜果子完全變成了橙色時，我就知道它們已經(jīng)成熟了。

南瓜苗，看似平凡而又普通，卻有著驚人的生命力。它們通過自己的努力，從一個小小的種子長成了一棵高大茂盛的蔬菜。就像南瓜苗一樣，我們也要像它們那樣勇往直前，充滿活力地面對生活。只有經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨，我們才能茁壯成長，綻放出屬于自己的光彩。

盼望著下一個秋天的到來，我迫不及待地想再次見到那片綠色的海洋。我會繼續(xù)給這些南瓜苗澆水，為它們?nèi)龇柿稀Ｒ驗樵谖已壑?，這些南瓜苗不僅是一種蔬菜，更是一種美麗和生命的延續(xù)。

有趣的南瓜苗作文 篇4

有趣的南瓜苗

南瓜苗是農(nóng)田里的一道獨特的風(fēng)景，每到秋天，這些綠油油的枝葉便在田野間展開美麗的舞蹈。它們生長迅速，結(jié)出碩大的南瓜，給人們帶來了無盡的歡樂和樂趣。

一年的春天，當(dāng)農(nóng)民們在地里耕種時，他們總會小心地將南瓜種子埋在土地里。然后是等待，等待陽光雨水和溫暖的春風(fēng)給予它們生命。當(dāng)陽光燦爛地照耀在田野上時，細小的種子悄然發(fā)芽，露出嫩嫩的綠色身軀。農(nóng)民們看到這一幕，便欣慰地笑了起來。

南瓜苗在生長的過程中，需要得到充足的陽光、適量的雨水和細心的照料。農(nóng)民們每天都會巡視田地，看看這些幼苗是否健康茁壯。他們?yōu)槟瞎厦缧藜糁θ~，給予必要的水分和肥料。正是農(nóng)民們的辛勤付出，才有了如此可愛的南瓜苗。

隨著時間的推移，南瓜苗長大了。它們的葉子茂盛而翠綠，如同一把巨大的遮陽傘，為整個田地帶來涼爽。南瓜的藤蔓蔓延開來，向著四面八方爬行，它們帶著一串串小黃花，給這個世界增添了無盡的美麗。

南瓜苗的最佳表現(xiàn)時機，是秋天的時候。很快，一個個新鮮嫩綠的南瓜開始掛在藤蔓上。它們的外表圓潤飽滿，充滿生機。當(dāng)陽光照射在南瓜表皮上時，南瓜會閃爍著誘人的光彩。每個南瓜上都有著獨特的花紋和形狀，有的圓滾滾的，像一顆大水果；有的細長而扁平，像一顆梭子。不同的南瓜都有各自的特點，讓人愛不釋手。

除了形狀各異的南瓜，南瓜藤上也會長出各種奇形怪狀的南瓜，它們仿佛是大自然的玩笑，給人帶來了無限的驚喜和樂趣。有些南瓜會長出長長的鼻子，像一只小狗；有些南瓜會長出扭曲的臉龐，像一位古老的神仙。這些奇特的南瓜讓人不禁想到了童話故事中的神奇世界。

秋天是豐收的季節(jié)，當(dāng)南瓜成熟時，農(nóng)民們會趕緊采摘。他們把南瓜帶回家，一家人圍坐在一起，共同享受豐富的南瓜大餐。南瓜湯、南瓜餅、南瓜糖……各式各樣的南瓜美食在餐桌上跳躍著，散發(fā)著濃郁的香氣。大家邊品嘗著美食，邊分享著自己的南瓜種植經(jīng)驗和有趣的故事，笑聲連連。

南瓜苗給我們帶來了很多歡樂和樂趣。它們的生長過程讓我們感受到大自然的神奇和生命的力量。南瓜的豐收讓我們感受到勞動的成果和團結(jié)的力量。在與南瓜苗的相處中，我們學(xué)到了生命的尊重和珍惜，學(xué)到了堅持和耐心。

南瓜苗的生長過程是如此有趣而又神奇，它們就像一道亮麗的風(fēng)景線，點綴著大地的田野。無論是在實踐中還是在心靈中，南瓜苗都將給我們帶來美好的回憶和深刻的感受。因此，我們要珍視每一片農(nóng)田，感受大自然的賜予，享受南瓜苗帶來的歡樂和樂趣。

有趣的南瓜苗作文 篇5

有趣的南瓜苗

南瓜苗，是一種生長迅速，又充滿活力的植物。它們散發(fā)出淡淡的香氣，吸引了許多小動物前來覓食。今天，我來和大家分享一次有趣的南瓜苗體驗。

一天清晨，我和爸爸一起到菜園里澆水，突然間，一盞紅光閃過我的眼角。我對爸爸笑著說：“爸爸，我們的南瓜苗長大了！”爸爸看著我興奮的表情，也笑著點點頭。

我們走近南瓜苗，發(fā)現(xiàn)小小的葉片上不時晃動著一只只小蟲子，它們在小小的葉子上跳躍著，好像在玩耍呢。我輕輕地伸出手指，把葉片輕輕摩挲，那些小蟲子就移動到了另一片葉子上。我看著它們跳來跳去，不由得笑了起來。

漸漸地，南瓜苗的莖變得越來越高大，葉子也變得越來越茂盛。它們好像張開了雙臂，迎接著陽光的洗禮。我每天都會來看看南瓜苗，它們給我?guī)砹藷o窮的快樂。

有一天，我和媽媽在廚房準(zhǔn)備晚餐，突然想到可以用南瓜苗來做一道美味的菜肴。我們走到菜園里，小心翼翼地把一根根南瓜苗摘下，新鮮的綠色在我們手中綻放。媽媽將它們洗凈，切碎后加入米粉炒熟，最后加入調(diào)料，香味撲鼻而來。一盤色香味俱佳的南瓜苗炒米粉擺在了桌上，我和全家人一起享用這道美食。我們品嘗著自家菜園里生長的南瓜苗，感受到了大自然的饋贈。

南瓜苗不僅可以吃，還可以用來做青蛙的家。在南瓜苗的莖脫落出一根根細小的線狀物后，我和弟弟接連找到了四條，于是我們拿出彩色紙和膠水，動手制作起來。我們先在紙上畫出青蛙的形狀，然后用膠水將南瓜苗的莖粘在紙上，再用綠色的彩色紙剪出青蛙的嘴巴和眼睛，粘在南瓜苗上。我們將青蛙家放在花園中的一個小溝溝里，等待青蛙的到來。幾天后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，真的有小青蛙住進了我們親手做的南瓜苗青蛙家中，它們跳躍著，好像在慶祝我們的成果。

通過和南瓜苗的親密接觸，我不僅學(xué)會了種植，還領(lǐng)略到了大自然的奧秘。南瓜苗用它們的力量和生命力給了我更多的歡樂，讓我明白了生活中的小事，也能成為我們快樂的源泉。

南瓜苗是一個十分有趣的生命體，它們的茁壯成長，讓我充滿了無盡的想象力和創(chuàng)造力。我會繼續(xù)保護它們，呵護它們，讓它們在我生活的每一個角落綻放出生命的光輝。

關(guān)于木瓜樹的作文分享

這份“關(guān)于木瓜樹的作文”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會喜歡，作文是思想的記錄者，寫作是語言的藝術(shù)可以充分表現(xiàn)出我們的情感和思想。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會寫好，如何才能寫出讓人過目不忘的作文？

關(guān)于木瓜樹的作文 篇1

三五班李明昊

我們學(xué)校門口有一排高大挺拔的木瓜樹，像一排高大的戰(zhàn)士，守護著校園，每當(dāng)秋天到來，木瓜樹上的木瓜都飄出了淡淡的香味，我十分喜歡校園里的木瓜。

春天到了，木瓜樹的枝頭長出了幾簇小綠葉，小綠葉長的嫩綠嫩綠的，像在手拉手，等待秋天。

漸漸的，葉子變大了，一片一片的，樹葉間長著幾片粉色的小花，有的還沒有開，是花骨朵，漂亮極了！

過了幾天，花謝了以后，長出了像橄欖一樣的小木瓜，木瓜是綠綠的，樹葉也是綠綠的，不仔細看，還真找不著小木瓜。

木瓜在太陽媽媽的照耀下，在雨水爸爸的滋潤下，慢慢地長大了，變得更綠了！像個小香梨，真是引入注目。

到了秋天，木瓜換上了綠中帶黃的新衣，像一個大鴨梨，胖嘟嘟的，遠看像一個小燈籠。

金黃的木瓜成熟了，變的黃澄澄的，一陣風(fēng)吹過，木瓜散發(fā)出淡淡的香味，摸起來油油的，抱起來沉甸甸的。

我愛校園的木瓜！

關(guān)于木瓜樹的作文 篇2

姥姥家后院角落意外長出了兩顆木瓜樹。我對它情有獨鐘。

春天來了，嫩綠的細芽爬上了枝頭，靜靜伸展著自己的身軀，快樂地在風(fēng)中舞動著。很快，就迎來了錦繡的小花妹妹。紅色的花瓣披發(fā)發(fā)著淡淡的清香，嫩黃嫩黃的花蕊水靈靈的.，那么賞心，那么悅目，真想走近她，嗅一嗅?？墒鞘钐斓臒崂藚s無情地打擊了紅色的花裙，使圓圓的、青青的果子呈現(xiàn)在面前。它就是木瓜樹結(jié)出的嫩果。

跟著時間的推移，木瓜果子一每天長大了，橢圓的身子，還壓彎了木瓜樹枝條。

秋天到了，黃黃的果子掛滿了枝頭。

木瓜果子有神奇的氣力。據(jù)說哪兒疼了，摘一個木瓜果子，熬水，用熬了木瓜的水洗一洗，疼的地方很快就好了。比廣告中說的“哪兒疼貼哪兒”還管用。

有一次，教我們語文的李老師胳膊疼，我就從姥姥家拿了一個木瓜，還給他說，把木瓜熬一熬，洗一洗就不疼了?？墒牵罾蠋熕坪鯖]有聽我說話一樣，把木瓜放在他的車上，我都非常想笑呢！哈哈。后來我問他，他說木瓜放車上，有清潔車內(nèi)空氣之功效。還別說，以前我還真的不知道呢。也許可能是木瓜清香襲人，李老師才把木瓜放到車上。

姥姥家后院的木瓜樹結(jié)的果子真誘人，就像《西紀行》里孫悟空摘的人參果一樣，待果子成熟了，我要先占兩個。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇3

我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。

木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮，綠油油的，整個看來，又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵，風(fēng)一來，枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一會兒動，一會兒又不動，仿佛是要引起人們的注意。

春天，萬物復(fù)蘇，木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來了，高興的吐出來嫩芽，經(jīng)過一次次春雨瀟瀟，小芽長大了，變成了一片片展開的葉子，過了一段時間，枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我們在樹枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥語花香，我們快樂極了！

夏天，驕陽似火，樹葉長得更茂盛了。忽然，下了一場雨，雨過后，碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會兒，就連小木瓜的芽都長出來了。一天天過去了，小芽長成了一個個小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇！好香啊！我還沒說完，就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。

夏去秋來，一個個木瓜長得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長大了，木瓜長大了！”木瓜好像聽到我們的表揚，它又使勁的往上長了長，把樹枝都壓彎了。但是又過了一段時間，樹葉都變黃了，慢慢的落了下來，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹加了一層保護膜，碧藍的天空，銀白的大地，真美麗。

啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長得更茂盛，結(jié)的果實“你們家的木瓜樹是公的，應(yīng)該再買一棵母的，它們要傳遞花粉?！?/p>

昨天中午，爸爸和花工爺爺沒有睡覺，去花卉市場買母木瓜樹。我和媽媽下午放學(xué)回家，媽媽問：“你老爸咋還不回家呀？”我說：“一會兒就會回來了?！蔽覀z正說著，聽見敲門聲。我飛快跑到大門口，一看沒有人。我想到陽臺上還有一個花園的門，我立刻跑到陽臺，媽媽已經(jīng)把門給打開了，是爸爸和花工爺爺回來了。

我對媽媽說：“我想去幫爸爸?！眿寢屨f：“你的作業(yè)還沒寫呢，能不能去?。俊蔽移蚯罅税胩?，爸爸同意了。我馬上穿上衣服奔馳地跑向花園。

到了花園，我發(fā)現(xiàn)他們在給木瓜樹修剪長到2樓的樹枝，很像在給它剪頭發(fā)。因為我不會剪，只好一動不動地站他們旁邊看。我看到花工爺爺?shù)膭艃罕劝职诌€大呢，爸爸砍了半天，才砍掉一枝樹枝，爺爺一會兒一枝，一會兒一枝，可快了。

過了一會兒，修剪好樹枝，花工爺爺把木瓜樹的“新娘”（那棵母木瓜樹）拿過來了。它又矮又瘦，如果我再長高一點兒就會超過它了。爺爺在公木瓜樹旁邊挖了個坑，我在坑里澆水，我知道新娘的家就在這里了。爺爺說：“再澆點水吧！”爸爸從池塘里打了一桶水讓我來澆，我澆啊澆、澆啊澆，澆了一半，爺爺說：“夠了！”爺爺把那棵瘦瘦小小的新娘插在了我澆水的坑里。

我很高興，因為我們家的木瓜樹有“新娘”了，如果它們相愛了，會有寶寶的！

爸爸和花工爺爺修剪“新郎”的頭發(fā)

瘦瘦小小的“新娘”

它們相識在春天里......

關(guān)于木瓜樹的作文 篇4

我家院子里有兩棵又高又大的木瓜樹，木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。

春天，木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒了，高興地吐出嫩芽。經(jīng)過一場場春雨，小芽長大了，變成了展開的葉子。過了一段時間，枝葉上開出了一朵朵小黃花，鳥兒在枝頭上快樂地唱歌，我在樹下高興地玩耍?；▋合阆?，我們快樂極了！

夏天，樹葉長得茂盛了。忽然下了一場大雨，雨過后紅紅的太陽在天上高高地掛著，綠葉閃著透明的水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會兒，就連小木瓜的芽都長出來了。一天天過去了，小芽長成了一個個小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄。哇！好香啊！我還沒說完就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹直轉(zhuǎn)。夏去秋來，一個個木瓜長得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們高興地歡呼著：“木瓜長大了，木瓜長大了！”木瓜好像聽到我們的表場，它又使勁地往上長了長，把樹枝都壓彎了。又過了一段時間，樹葉都變黃了，慢慢地落了下來，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。

啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長得更茂盛，結(jié)的果實更多。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇5

14.木瓜樹生存環(huán)境的變化：在水溝里，木瓜樹依靠爛泥和污水生活;在花園里，木瓜樹擁有向陽的角落和營業(yè)處陽明山的有機土，與茶花和杜鵑花為伴。(2分)

木瓜樹的命運的變化：在水溝里，木瓜樹長得翠綠而挺拔;在花園里，木瓜樹去完全地枯萎了。(2分)作者對木瓜樹態(tài)度的變化：驚奇同情悵然疑惑。(2分)

15.弓曲一詞通過描寫吸毒者的形態(tài)，形象生動地刻畫出了他們頹廢的生活狀態(tài)。(2分)迷離一詞通過描寫吸毒者的眼神，刻畫出了他們行尸走肉般的生活和沒有理想，沒有目標(biāo)的精神狀態(tài)。(2分)

16.恐懼提升的人心中沒有目標(biāo)，擺脫不了各種物質(zhì)的誘惑和惡習(xí)的困擾，精神甘于墮落，放棄了心靈之路，不期待光明的未來。(2分)

17.要點：(1)要對立美好的理想，追求真善美的生活，相信自己有一天一定可以實現(xiàn)理想。(2)萬一理想實現(xiàn)不了，至少要保持一顆追求上進的心，不能自暴自棄。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇6

我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。

木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮，綠油油的，整個看來，又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵，風(fēng)一來，枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一會兒動，一會兒又不動，仿佛是要引起人們的注意。

春天，萬物復(fù)蘇，木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來了，高興的吐出來嫩芽，經(jīng)過一次次春雨瀟瀟，小芽長大了，變成了一片片展開的葉子，過了一段時間，枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我們在樹枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥語花香，我們快樂極了！

夏天，驕陽似火，樹葉長得更茂盛了。忽然，下了一場雨，雨過后，碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會兒，就連小木瓜的芽都長出來了。一天天過去了，小芽長成了一個個小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇！好香??！我還沒說完，就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。

夏去秋來，一個個木瓜長得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長大了，木瓜長大了！”木瓜好像聽到我們的表揚，它又使勁的往上長了長，把樹枝都壓彎了。但是又過了一段時間，樹葉都變黃了，慢慢的落了下來，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹加了一層保護膜，碧藍的天空，銀白的大地，真美麗。

啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長得更茂盛，結(jié)的果實更多，你不僅給我們帶來了快樂，而且你還給世界增添了一份光彩。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇7

我們家花園里有一棵高大的木瓜樹，是xx年種的，樹枝都到2樓了，不過它一直沒有結(jié)果。我們家很奇怪，爸爸問了一個花工爺爺，他說：“你們家的木瓜樹是公的，應(yīng)該再買一棵母的，它們要傳遞花粉?！?/p>

昨天中午，爸爸和花工爺爺沒有睡覺，去花卉市場買母木瓜樹。我和媽媽下午放學(xué)回家，媽媽問：“你老爸咋還不回家呀？”我說：“一會兒就會回來了。”我倆正說著，聽見敲門聲。我飛快跑到大門口，一看沒有人。我想到陽臺上還有一個花園的門，我立刻跑到陽臺，媽媽已經(jīng)把門給打開了，是爸爸和花工爺爺回來了。

我對媽媽說：“我想去幫爸爸?！眿寢屨f：“你的作業(yè)還沒寫呢，能不能去??？”我乞求了半天，爸爸同意了。我馬上穿上衣服奔馳地跑向花園。

到了花園，我發(fā)現(xiàn)他們在給木瓜樹修剪長到2樓的樹枝，很像在給它剪頭發(fā)。因為我不會剪，只好一動不動地站他們旁邊看。我看到花工爺爺?shù)膭艃罕劝职诌€大呢，爸爸砍了半天，才砍掉一枝樹枝，爺爺一會兒一枝，一會兒一枝，可快了。

過了一會兒，修剪好樹枝，花工爺爺把木瓜樹的“新娘”（那棵母木瓜樹）拿過來了。它又矮又瘦，如果我再長高一點兒就會超過它了。爺爺在公木瓜樹旁邊挖了個坑，我在坑里澆水，我知道新娘的家就在這里了。爺爺說：“再澆點水吧！”爸爸從池塘里打了一桶水讓我來澆，我澆啊澆、澆啊澆，澆了一半，爺爺說：“夠了！”爺爺把那棵瘦瘦小小的新娘插在了我澆水的坑里。

我很高興，因為我們家的木瓜樹有“新娘”了，如果它們相愛了，會有寶寶的！

爸爸和花工爺爺修剪“新郎”的頭發(fā)

瘦瘦小小的“新娘”

它們相識在春天里......

關(guān)于木瓜樹的作文 篇8

我們學(xué)校門口有一排木瓜樹，我愛校園的木瓜。

春天，光禿禿的木瓜枝頭上長出了一簇簇嫩綠的小芽，看起來像一朵朵喇叭花，顯得十分可愛。

不久，一簇簇嫩芽變成了一片片橢圓形的綠油油的大葉子，樹枝上漸漸地長出了花朵，和桃花差不了多少。只不過花瓣有些長。從遠處看，樹上就像點綴著各種各樣的東西，近看就顯出了更加絢麗多彩的樣子：有的花含苞待放，有的是半開的，像是害羞的小姑娘，有的已經(jīng)全開放了，像在露出笑臉展示自己的美

花兒凋謝之后，樹上留下的花芯就漸漸長成橄欖一樣大的木瓜，顏色像是絲瓜的綠色，而且跟葉子的顏色一樣，一不注意就找不到了。它們小巧玲瓏，可愛無比。

在太陽的照耀下，在雨水的滋潤下，橄欖一樣大的迷你木瓜漸漸長成香梨一樣大的樣子。它們貪婪地吮吸著陽光和雨水，準(zhǔn)備長到最大。

到了秋季，木瓜漸漸換上綠中帶黃的衣服，還有了淡淡的香味，在陽光的照射下，它們越來越黃，看來，它們要成熟了。

深秋時節(jié)，葉子黃了，木瓜也換上了金燦燦的衣服，香味漸漸濃了，聞一下口水就會飛流直下三千尺了，用手一摸，會感覺堅硬無比，摸的時間久了，香味就扎了根。我站在木瓜樹下，風(fēng)一吹，香味就在校園里回蕩。

這就是我們學(xué)校的木瓜，你愛它嗎？

關(guān)于木瓜樹的作文 篇9

今天，我和爸爸、媽媽一起去了開心果園里玩。那里的水果有很多，有石榴、楊桃、木瓜……

我們來到木瓜樹林里，一大片木瓜樹長得郁郁蔥蔥，都生機勃勃。

每棵木瓜樹間隔一米多，綠油油的葉子有荷葉那么大，它的葉子分成六瓣。每棵木瓜樹的葉子互相交錯，形成一道道綠蔭蔭的路，就算是炎熱的夏天，也不會感到很熱。

木瓜樹都長得很粗壯，樹干上掛在二十來個綠色的木瓜。木瓜挨挨擠擠的，一幅大豐收的景象。大的木瓜有哈密瓜那么大，小的像一個個雪梨，剛結(jié)成果實的就像一只只小指頭?！靶≈割^”上面的樹干上還開著十來朵白色的花，像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊嬌艷欲滴，引來了許多小蜜蜂來和它做伴呢！

我發(fā)現(xiàn)木瓜沒有枝條，只有一根直直的樹干，從樹干上伸出一條條長長的葉柄，再長出葉子。它的花也是從樹干上長出來的，花謝了，就結(jié)成了果實，果實也一天一天地長大。木瓜還在源源不斷的開花，也不斷地結(jié)果。

以前，我只知道芝麻開花節(jié)節(jié)高；現(xiàn)在，我還知道了木瓜開花也是節(jié)節(jié)高的呀！真是令我大開眼界！

關(guān)于木瓜樹的作文 篇10

學(xué)校里有幾棵木瓜樹,它們個個抬頭挺胸,神氣極了。

木瓜樹的葉子綠得發(fā)黑,多得像河里的小魚,數(shù)都數(shù)不清。他們有的葉尖向上,像昂首挺胸的戰(zhàn)士;有的葉尖朝左,好像在做俯臥撐;有的葉尖向下,像做了錯事的孩子。一陣風(fēng)吹來,葉片上下擺動,像一群活潑的小精靈。木瓜樹的葉子很寬,能盛下七十多只螞蟻呢!

現(xiàn)在的木瓜樹,果子基本成熟,盡管沒有香味兒,但卻看著很有精神,朝氣蓬勃,整裝待發(fā)。

木瓜樹干有許多裂痕,一點兒也不規(guī)律。樹干上有許多小疙瘩,咯破了流出來的綠水才真正的香,味道清新,有一股大自然的味道。

等到了豐收季節(jié),滿樹掛滿黃澄澄的木瓜果實,飄著陣陣醉人的清香,它肯定更漂亮!

關(guān)于木瓜樹的作文 篇11

在我們學(xué)校，有四棵木瓜樹。它一年四季都很美！

在春姐姐的懷抱里，萬物復(fù)蘇，木瓜樹“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送給它的金耳環(huán)——木瓜芽。

夏哥哥來了，他還給木瓜樹捎來了一件綠色的襯衫，穿上它木瓜樹更是充滿了無限的生機。一陣風(fēng)吹來，綠色的葉子隨風(fēng)舞動，好像是正在舞臺上為大家表演精彩的節(jié)目呢。課間做完操，同學(xué)們常常在木瓜樹下乘涼，茂盛的枝葉擋住了似火的驕陽，涼爽極了！另外，木瓜樹還是對我們非常有益的朋友呢。學(xué)習(xí)眼睛累了，看看木瓜樹上翠綠的葉子，眼睛就會感覺特別舒服。并且看著看著，在陽光的照耀下，葉子就像一塊塊無暇的翡翠。到了下午，落日的余暉染紅了窗欞，操場上那四棵木瓜樹，綠的更加沉靜，如同一汪濃濃的湖水，映在玻璃上，顯得虎虎有生機。

大畫家秋阿姨來了，她在木瓜樹上畫滿了木瓜，可一不小心，打翻了顏料桶，把黃色的顏料灑在了葉子上，秋阿姨害羞地趕緊跑回了家?，F(xiàn)在，枝干粗糙了，葉子變黃了，還長出了一個個可愛誘人的木瓜。從遠處看，木瓜樹就像一棵閃閃發(fā)光的金樹；近看，一個個熟透的木瓜就像《西游記》里的人參果。前來參觀的人們都會滿臉喜悅地指著它們說：“這木瓜真好！”木瓜熟了，你們是不是特別想嘗一嘗，一飽口福呢？告訴你吧，其實木瓜還是一種特別好的藥材，用途大著呢。

冷酷無情的冬婆婆來了，她舉起雪口袋，把雪都倒在了木瓜樹上。從遠處看，這些樹像一個個雪蘑菇；近看，這些樹搖身一變，變成了幾座小雪屋，蓋住了木瓜的香氣。

我愛校園里的木瓜樹，更愛我們美麗的校園。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇12

在我們校園門口那里，有著一排粗壯的木瓜樹。我非常喜愛這里的木瓜。

春天，在光溜溜的木瓜樹的枝頭上，鉆出來了一簇簇淡青的木瓜葉。就像是一個個多肉從枝頭探出頭來，觀賞這春天的美景。慢慢地，木瓜葉從一簇小葉子，變成了一大片的帶著小鋸齒的橢圓形的葉子。葉子變綠了，木瓜樹就沾了木瓜葉的光，也變得綠油油的。不久，木瓜樹上點綴著一朵朵比桃花還要美、還要粉的木瓜花。粉嫩嫩的木瓜花有的含苞待發(fā)像個挺立在枝丫間的小荷花頭，有的半開半合像個害羞的小姑娘，有的燦爛盛開，真像個活躍在樹頭的小舞女，向人們盡情展現(xiàn)她的優(yōu)美姿態(tài)，使人越看越喜歡。

不久，木瓜花悄然離開，小小的木瓜從花兒凋謝的地方，頂著花蕊鉆出來。剛出世的小木瓜雖然只有一個小橄欖大小，但它可比橄欖綠多了！這些小家伙們可調(diào)皮了，總是悄悄地隱身在茂密的樹葉之間，不輕易讓人找到。

日子一天天過去，在太陽公公的照耀下，在雨水姑娘的滋潤下，小木瓜漸漸長大，從小橄欖長成了大香梨，綠中透著一絲鵝黃。夏末秋初，木瓜又長胖了不少，從大香梨長成了茄子大小，顏色也變了，從青色變成了淡黃色，遠遠看去就像是一個個小柚子結(jié)滿枝頭。

當(dāng)秋天的金色陽光灑在木瓜身上時，木瓜終于成熟了。遍體金黃的木瓜，散發(fā)出一股香甜甜的氣味，我最喜歡聞了，這時，葉子也變得五顏六色。等到木瓜完全熟透了，就會變得更加香甜，好像用手輕一碰，香味就會在你的手上扎根，久久散不去。

現(xiàn)在，校門口的木瓜已經(jīng)成了我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景。我愛校園的木瓜。

做自己作文分享

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，高水準(zhǔn)的作文該如何來撰寫？這篇文章將從多個角度來深入思考“做自己作文”，請多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新以便及時獲取最新信息！

做自己作文 篇1

的自己，要發(fā)現(xiàn)自己的不足，再不斷完善好自己，做的自己，不要老拿自己和別人做比較，天外有天，人外有人，和別人比較，永遠也成不了一個的，也永遠享受不到成功的喜悅，就是和自己比，和過去的自己，昨天的自己做較，讓自己成為今天的自己，努力讓自己的每一天都有收獲，有進步。做的自己不在乎自己昨天是怎樣的一個人，不在乎自己的基礎(chǔ)有多差，只要努力，就可以比不努力的自己更好，只要堅持努力，完完全全可以成為更好的自己。

郞平曾經(jīng)說過“不求，只求更好”。她的觀點我十分贊同，在現(xiàn)實生活中，任何人都不十全十美。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好。一個人如果心想做到，有時前進的意志受到挫折，就會放棄，消沉，就像竹籃子打水一場空。

少壯不努力，老大徒傷悲，做的自己，要從小培養(yǎng)這種精神。當(dāng)自己獲得榮譽時，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活到老，奮斗到老”的人生境界。這樣，在年老時才不會有遺憾。

做的自己，發(fā)出更動人的魅力。

做自己作文 篇2

歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)翩躚，不知不覺間，時光輕盈的腳步，已漫步我人生的六分之一。人生，是一場，充滿意外與驚喜的修行，失與得，只是時間問題罷了。

自然，是世間萬物最美的姿態(tài)——萬物，自然也包括有思想有智慧的人類。對于人來說，最自然的姿態(tài)，便是最真實的自己。

真實——一個什么樣的概念呢?我問天，天不答;我問地，地不語。望著天，對著地，我的心亂得如麻。不知從什么時候開始，我的生活節(jié)奏不快不慢，每天兩點一線——學(xué)校、家。每天都重復(fù)著同樣的事情——吃飯、上課、背單詞……面對著被字填充得滿滿的計劃表，一陣頭昏后，又開始有節(jié)奏地生活。只是，對生活的感覺似乎從已不是原來的那種純凈與美好了——多了一些雜質(zhì)——開始疲倦，到厭倦，再到逃避……計劃表還是和原來一樣的令人暈眩，但已完成后被刪除的任務(wù)卻越來越少。

時常會為了一件小事而耗費大量的時間，會因為一件小事而影響了情緒……這時的我，多想像季老先生筆下的二月蘭一樣，世事滄桑，于它如浮云。

“姐姐!你看，天好藍啊……”望著站在草地上的小女孩，綠色的草，藍藍的天，像花兒一樣含苞待放的女孩，以及女孩眼中，純凈的藍天。那是她對藍天的憧憬，對夢想的憧憬。她的生活，就算每天的事情幾乎重復(fù)，那也是豐富的。因為，她的生活，只為了她所憧憬的。

如此簡單的畫面，帶給我的，卻是如此之深的感觸。

我的生活，是為了什么呢?只是為了計劃表的“刪除”嗎?只是為了讓父母看到我的努力嗎?只是為了別人片面的觀點而偽裝自己嗎?只是因為我還活著，所以我應(yīng)該繼續(xù)一天一天地生活下去嗎?不，我想我的答案是否定的。人，不僅僅是為了活著而活的，也并不是為了別人而活的，不是嗎?為自己而活，才是令人比較滿意的答案吧?

曾經(jīng)，我也是一個追求幸福、追逐夢想的女孩，而如今，卻麻木地過著機械一樣的生活。曾經(jīng)和如今的精神、態(tài)度，豈是能用繁華與落魄來形容與衡量的?只怕，再多的詞匯，也無法言語。

現(xiàn)在，我所需要做的，便是回歸?；貧w最真實的自己?；貧w那個總是愿意把最真實的情感、想法，把最真實的一切，拿給天看，拿給地看的天真爛漫的女孩。

一個真實的自己，定會在看不到盡頭，看不到前方的人生路上，越走，越精彩。

做自己作文 篇3

但丁說過：“走自己的路，讓別人說吧。”是啊，做好自己，何必在意別人對你的意見呢?

話說，有一個故事是這樣的：一個父親帶著一個孩子和一頭驢去集市，他們牽著驢，慢慢地走著。一個人走過來說：“這兩人真傻，有驢不坐，傻走著?！眱扇擞X得有理，便讓兒子坐了上去。又有人說兒子不孝敬父親，還讓父親跟著走。他們又覺得有理，又換父親坐著，兒子跟著。又來一人，說父親沒有愛心，居然自己坐驢，讓兒子走著。父子倆又一起坐在了驢背上。又一個人過來批評他們：“你們這么重，難道不會壓壞那頭驢嗎?”他們只好又從驢身上下來。兩父子始終想不明白應(yīng)該怎么做，最后，干脆兩人一起抬著驢逛集市去了。

也許，我們一直盡可能地讓自己活成別人心目中完美的樣子，可是，不管我們?nèi)绾闻?，總會有些人依然會說風(fēng)涼話，那么，我們又何必活在別人的眼中呢?我就是我，不一樣的煙火;我就是我，不一樣的花朵。我要活出自我，活出精彩，活出燦爛輝煌的人生。

有人說：“自己只不過是天邊的一顆流星，沒有人在意?！辈?，你錯了，流星也是一道亮麗的風(fēng)景線，綠葉也有自己的閃光點，誰說自己就可有可無?每一個人都會對社會有很多貢獻。環(huán)衛(wèi)工人把大街打掃得干干凈凈，公交車司機為我們的出行提供便利。如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，大街上就會堆滿垃圾;如果沒有公交車司機，上班族就沒有辦法上班。

那么，我們就心甘情愿地當(dāng)好一片綠葉吧。不!這個觀點依舊是錯的。誰說平凡就應(yīng)該永遠平凡?誰不能從默默無聞到名聲大噪呢?綠葉是紅花的陪襯，紅花又何嘗不是綠葉的陪襯?荷花固然美麗，荷葉也是一種不錯的中藥，就連荷葉的表面結(jié)構(gòu)也是納米級的，不然怎么會“出淤泥而不染”?如今，科學(xué)家已經(jīng)從荷葉的身上學(xué)到很多具有科學(xué)價值的東西。荷葉平凡，但它為人類做出的貢獻，并不遜色于荷花。

我們每個人都要把自己做到最好，字母“I”為什么總是要大寫，因為他表示了“我”。我們要為自己的夢想而活，不為別人而活。曹操也是堅持自己的初心，絕不動搖，才統(tǒng)一了北方，做到了最好的自己。我們不僅要做好自己，還要把握住自己的命運，用手掌握自己的人生。

《哪吒之魔童降世》中的申公豹說：“人心中的成見是座大山，任你怎樣用力也無法搬動。”那么，像哪吒一樣吧，“我命由我不由天，是神是魔，我說了才算”，我們不要在意別人的看法，做好自己，像貝多芬那樣掐住命運的咽喉，“若命運不公，我便和他戰(zhàn)斗到底”，把握住自己的人生，這才是最重要的。

做好自己，握住自己的人生;做好自己，抓住命運的咽喉;做好自己，活出一個燦爛自己!

做自己作文 篇4

這是最好的時代，這是最壞的時代，我們一無所有，我們巍然矗立?！}記

他守望著，太陽不會因他的守望而感動，因為他僅是眾多守望者之一。

旅途很長，長到已經(jīng)忘卻了將去往何方，他曾迷失在陰暗的黑森林里，太陽不會回應(yīng)他，北極星不會眷顧他，只有山谷間空洞的回響提醒他——你還活著。

只要活著，便要走下去，前途渺茫，長路漫漫，絕不是停下的理由。便這樣，墜入無盡黑暗的深海，困在不斷重復(fù)的迷宮，只要懷抱著一點點，哪怕只有一點點，只要是無可動搖的信念，足矣。

偏遠如貴州龍場，陽明可以悟心學(xué)，貶謫至云南永昌，楊慎可以書浪淘沙。身處黑暗，只要內(nèi)心有光，其余不足為道。

鄱陽湖上，王陽明迎戰(zhàn)寧王叛軍，既是內(nèi)心所向，更是無奈之舉。迎戰(zhàn)可能會死，不戰(zhàn)會被追責(zé)，戰(zhàn)前便收受了兵符的陽明，戰(zhàn)前被承諾重金的兵士，不約而同，做出了死戰(zhàn)的抉擇，歷史見證著——上下同欲者，勝。

迷茫的時間長了，就會失掉本來的方向，沉淪的時間長了，就會失掉本有的意志。戰(zhàn)場上，求生者死，向死者生。無論怎樣，在黑夜祈望太陽，它不會回應(yīng)。

漫漫銀河，星光璀璨，所有的恒星都在閃耀，看似一片光明，可只有一葉藍色小舟，是我們所依附的，只有一個太陽，是我們所需要的。令人目眩的光明，無異于黑暗，在炫目的光明里迷失，比在無限黑暗下墜落，更可悲。

明武宗親征南下，到時便被告知寧王已經(jīng)生擒。王守仁泰然自若，任由他人邀功請賞，還焚燒了足以作為朝廷百官受賄的鐵證。前來收繳的宦官張永只有嘆息，無言以對，無句可評，他不明白，也永不會明白，這個強大的人堅守的究竟是怎樣的信念。

死境中，憑依自己的智慧及鋼鐵的決意，于萬千恒星中覓到自己的太陽，便是求生之路。我們所憧憬的英雄，只是過去之人的影子，在世界正中央，發(fā)光的只有我們——今天的太陽。英雄的史詩是既定事實，我們的未來還有著無盡可能。

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。陽明先生已埋葬在過去，如一切奪目的明星一樣消散無蹤，只留下影子任我們捕捉。前人固然是太陽，可他們照亮的不是我們的方向，只要內(nèi)心明亮，就是自己的太陽。

做自己作文 篇5

一個人只有了解自己，才能去了解別人。只有真正了解自己的人生對事情做出準(zhǔn)確判斷，否則只能一錯再錯。痛苦常常屬于沒有自知之明的人。做好你自己！

世界上的每個人都是獨一無二的，都是珍貴的個體。有時你并未成功，就是因為你并未做好自己。只有做你自己，才能充分爆發(fā)能量，才能活出自己的精彩。

成功者的人生之所以如此精彩，就在于他們不容易受無關(guān)干擾，認真走好人生每一寸鋼索，做好自己，沒有人能夠讓他們輕易失足，命運掌握在自己手中！當(dāng)你堅信自己是，意志就是無堅不摧的力量。你就是自己的上帝。

保留自己的獨立自主意識，只有你相信并接受你自己，你才會有能力相信并接受別人。相信你自己，做好你自己，聽命于你自己的心，那才是你唯一的老師。只有相信自己，正視自己，你才能超越自己。

不要忽略了你自身的無限潛力。你自己就是一座寶藏，你自己才是取得成功的資本。篤信“天生我材必有用”，認識自己，發(fā)現(xiàn)自己，戰(zhàn)勝自己，只有你自己，才是你人生命運的主人。做你自己！

最優(yōu)秀的人就是你自己！牢記蘇格拉底的至理名言。做你自己！真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力的去實現(xiàn)自我，喊出說與自己的聲音，走出屬于自己的道路。

記?。耗闶亲钔昝赖?！做你自己！走自己的路，讓別人說去吧！

做自己作文 篇6

做自己，這才是活著的正確方式。

大家有多么久活在一個面具下面了?對上司要帶著死皮賴臉的面具，對待長輩要披著功成名就的外套，對著朋友們要有著唯我獨尊的氣場。我們在生活的磨練下，忘記了自己，忘記了本身。

你還記得你出生時候的第一聲啼哭吧。那才是真正的自己，不管任何人，見到不順眼就哭，不管別人怎么說，怕了就哭。這才是自己，那個隨性隨心的自己。不在乎世俗眼光，不顧及人們所想，這才是真正的自己。而不是那個，對上司恭恭敬敬的哈巴狗，對長輩虛假的紙老虎，更不是那個對朋友們不可一世的欺詐犯。

我們做自己，而不是做別人。不是看到這個明星發(fā)型好看跟他學(xué)，那個明星臉蛋好就去整容。最后可能落得個人不人，鬼不鬼，老爸破膽，老媽不認的結(jié)局。學(xué)習(xí)他人永遠是虛有外表，無其神韻，還有可能連外表都毀了。還是做自己好，只有自己才是最真實的，你的氣質(zhì)只有與你的外表相對應(yīng)是才有一種自然美，這種美麗是沒有人可以模仿的，這永遠是你獨一無二的氣質(zhì)。

我們一味的效仿他人，為了自己的物質(zhì)幸福而披上各種各樣的奇特面具外衣，邯鄲學(xué)步，最后弄得在無數(shù)的“自己”當(dāng)中迷失了自我。忘記什么是自己，于是自己就永遠顯得——虛假!我們不是演員，盡管生活是一個舞臺，可這個舞臺你演繹的就是你自己，沒有必要模仿他人，這樣只會讓你成為第二個某某，而不是第一個自己。就像劉歡對劉悅說的：“我希望你成為第一個劉悅，而不是第二個劉歡。”

做自己，不要再迷失了。

做好事作文分享

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的，作文有利于保存，可以留下一些回憶。想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，寫作文要從那些方面入手？或許你需要"做好事作文分享"這樣的內(nèi)容,供你參考，希望能夠幫助到大家。

做好事作文 篇1

昨天晚上，我和爸爸媽媽出去散步的同時，一不留神竟當(dāng)了一回雷鋒。

在我們一家三口路過體委十字路口的時候，看見了一輛牛車很霸氣的

“這樣怎么行，會妨礙交通的！得趕緊打110！”

“哎呀，總有人會來處理的！”爸爸說著拔腿就走。

我這個少先隊員就看不慣了，有難不幫，還像話嗎？于是，我堅決的站在了媽媽這邊。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸只好看著媽媽打110.

“喂？是公安局嗎？是這樣的，體委這邊的十字路口，有一輛車橫著停在斑馬線上了……”媽媽剛打完電話，我就急著問：“怎么樣呀？”“他們馬上就來了?！眿寢屨f。我突然玩兒心大起，嚷著：“我想看他們來解決這件事兒！”爸爸媽媽說不過我，只好同意了。

交警來得可真快，不到五分鐘，一輛墨綠色的越野車就停在了牛車的旁邊，從車上下來了兩位警察。他們不知是在說什么，過了一會兒，他們向我們這些看熱鬧的人招招手，說：“過來幫幫忙！”我們下意識的猶豫了一會兒，便走上前去，在交警們的帶領(lǐng)下，推啊推啊，總算是把這輛車推上了人行道。

哈，看著交通不堵塞了，好有成就感哦！

做好事作文 篇2

今天老師讓我們做一件力所能及的好事，并回家后寫下來……

做什么好事呢?走在放學(xué)路上，我不停地尋找目標(biāo)。迎面走過來三、四個幼兒園的小朋友，我的心里樂開了花，機會來啦!快摔倒呀，快摔倒呀!我心里一遍遍地叫著?？墒切∨笥褌儽谋奶?、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜奈颐媲白哌^，我的心里失望極了，眼看著到手的好事飛走了，唉……

我繼續(xù)向前走著，不知不覺地走到了斑馬線前。我又停下了腳步，左顧右盼著。我多么希望出現(xiàn)一位年邁的老爺爺或老奶奶，讓我攙扶著過馬路。我在路邊等了十幾分鐘，可沒有看到老人的身影。唉!想做好事怎么就這么難呢?

直到現(xiàn)在，我還沒有完成老師布置的任務(wù)，心里真不是滋味。媽媽說：“只要心里有愛，愿意伸出自己的雙手，去幫助那些需要幫助的人，你就是個好孩子?！编?，我明白了……

做好事作文 篇3

今天，應(yīng)該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因為，我有幸被老師選做學(xué)生代表去福利院做好事，一聽到這個消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。

做完早操，各班的學(xué)生代表排著整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合后，就出發(fā)了。

一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時而唱著雄壯而有力的學(xué)雷鋒歌曲，時而有說有笑。大約半小時后，終于來到了孤獨老人的家――福利院。

同學(xué)們紛紛拿出美味可口、營養(yǎng)豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒”呢！作文

此時此刻，我才體會到了雷鋒助人為樂的高尚品質(zhì)。

活動結(jié)束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動，我知道了：獻給別人一片愛心，體會到美好的情感不是獲得，而是付出。作文

在我的記憶當(dāng)中，雷鋒是不留名的大英雄，我們班的一位同學(xué)也在學(xué)習(xí)雷鋒這種精神，請聽我慢慢說。

事情是這樣的：一天早上，我們班里的唯一的一盒餐巾紙“瀕臨滅絕”的時刻，我們班里的同學(xué)無動于衷?？删驮诘诙斓脑缟希嗬锏耐瑢W(xué)們驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個舊紙盒旁邊放著一盒嶄新的餐巾紙，同學(xué)們非常驚訝，又高興。老師更是驚訝的不得了，所以，用了上課時間的10分鐘，大家終于明白，誰是小小雷鋒了。

做好事作文 篇4

放學(xué)了，眼看著校園里同學(xué)們一個一個高高興興的回家了，而我們這些清潔隊卻還在廁所間，跟一堆堆如小山丘一樣高的黃金糞便，做生死的搏斗。

自從老師說要我接所長的位子，我每天到學(xué)校上課或放學(xué)回家都悶悶不樂、魂不附體。媽媽問我為什么每天愁眉苦臉的時候，我哭喪著臉告訴媽媽原因，媽媽安慰我說：孩子不要哭了老師選你是你的福氣，這樣你才會進步??！媽媽一邊說，一邊撫摸著我的頭，把我抱在懷里。傷心難過的我，心中的忿忿不平已漸漸平息。

隔天，我認真的做完掃地工作，沒有任何埋怨，而且心情非常的愉快。清潔隊的朋友問我為什么掃了黃金還那么快樂，我告訴他們原因，他們也變得非?？鞓?。

助人為快樂之本我覺得我在做好事，我在進步，所以很HAPPY喔！

做好事作文 篇5

今天下午放學(xué)的時候，天上下起了傾盆大雨，小哥哥撐起了一把雨傘準(zhǔn)備回家，他看見了一個小妹妹淋著雨回家，小哥哥說：“小妹妹，你過來吧，我們一起回家”忽然他們倆看見一個老爺爺也淋著雨，他們倆就過去一看，啊呀，老爺爺這么高，怎么辦呢？小哥哥說：“我有辦法”小妹妹說：“你有什么辦法??？”“你爬到我的背上，坐在我的肩上，我抱住你的腳，你撐著傘，老爺爺就淋不到雨了?！蔽覀儌z就這樣做了。老爺爺說：“唉，雨停了，真好！”我們不聲不響地跟在他的后面，走了很長一段路，我們實在忍不住，就哈哈大笑起來，老爺爺往后一看，啊原來是兩個小學(xué)生給我撐傘，老爺爺說：“你們真是好孩子，真懂事，我謝謝你們?！?/p>

就這樣，小哥哥和小妹妹一直把老爺爺送到家，再自己回家。

做好事作文 篇6

前幾天學(xué)校里剛學(xué)了一篇課文叫雷鋒叔叔你在哪里？學(xué)完這篇課文之后老師也告訴我們說以后我們也要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭取做好事。

自己聽了之后對這件事特別的感興趣，因為雷鋒叔叔總是想著為他人著想，總是用一生的光陰都在做好事。這種助人為樂的精神確實值得我們學(xué)習(xí)。

可是我應(yīng)該做哪些好事呢？老師說身邊的好事也很多需要我們用心去觀察用心的去發(fā)現(xiàn)?？墒亲约簯?yīng)該做的好事究竟是哪些呢？

走在放學(xué)回家的路上自己依舊在思考著這個問題，正在這個時候腳下突然出現(xiàn)了一元錢，我撿起來之后，就在想著，這下子可以買一個自己喜歡的玩具了。但是，如果是雷鋒叔叔撿起來這一塊錢的話，那他肯定不會自己花掉吧。

老師正在教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒做好事，那么我把這一元錢交給老師，拾金不昧也是做好事吧。我這樣子問自己。

也許我打定主意第二天把錢交給老師，至于自己喜歡的玩具，等老媽這個自己零花錢就好了。

第二天去了學(xué)校我第一時間把撿到的一元錢交給了老師，老師也在班級上夸獎了我，說我是拾金不昧的好孩子，同學(xué)們也應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。

我聽了之后心里特別的開心，要比買到自己心愛的玩具還開心。

學(xué)習(xí)雷鋒做好事，是一件挺不錯的事情！

做好事作文 篇7

常言道：日行一善，為善最樂。、助人為快樂之本。所以我身體力行做好事，做了好事之后，心情也會變得特別愉快。

平日漫步在校園，常常會看到地上瓶瓶罐罐卻沒有人理會。這時我會自動撿起地上垃圾并做好分類回收再利用，幫地球節(jié)省資源。因為我們只有一個地球，為地球環(huán)境做好事，是每個人的責(zé)任，我當(dāng)然也責(zé)無旁貸。

隔壁的王奶奶上了年紀，手上提著一包一包的東西，非常吃力，我會跑上前去幫忙。奶奶會摸著我的頭說：好孩子。我也覺得能夠幫忙別人是我的榮幸。

放學(xué)后我常騎著腳踏車四處逛逛，路上有許多流浪貓、流浪狗，我會把它們帶到安全的地方并且給它們食物。有一次，我們社區(qū)出現(xiàn)一只小米格魯，我甚至把它帶回家洗澡。原本想要養(yǎng)它，可是家里空間太小，沒有辦法，只好把它安置好，希望它平平安安。小動物雖然不會對我說謝謝，但是當(dāng)它們在我的腳邊撒嬌，我彷彿聽到它們在說：謝謝你。

做了好事之后，心情神清氣爽，我希望每個人能隨時隨手做好事，莫因善小而不為，每個人盡自己的一分心力，人與人之間就會更和諧，我們居住的環(huán)境也會更美好。

做好事作文 篇8

今天，我做了一件好事，幫助一位老奶奶過了馬路。

下午，我去新華書店看書。出了家門，我蹦蹦跳跳一路小跑著，不知不覺就到了我們學(xué)校西邊的十字路口。當(dāng)我正要過馬路時，突然看見一位老奶奶搖搖晃晃地準(zhǔn)備過馬路，我放慢了腳步，心里想：要不要過去幫幫這位老奶奶呢？嗨！助人為樂嘛，而我又是一名少先隊員，應(yīng)該過去幫幫她。

我連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，我扶您過去吧！”說著兩只手扶著老奶奶的胳膊，趁著綠燈，一步一步慢慢地走過了斑馬線。過了馬路，老奶奶對我說了好幾聲謝謝！我搖搖頭說：“不用謝，老奶奶您一路走好?！闭f完我又急沖沖地趕向新華書店。

此時我心里覺得很高興，因為我做了一件好事。

關(guān)鍵字：小兔想做好事一天，小豬做了一件好事，受到了老師的表揚。于是小兔也想做好是了，比如豬寶寶走丟了我可以找豬寶寶；要是撿到了一個錢包，我會還給失主；要是有一為老奶奶不小心摔倒了，我會把她扶起來。要是．．．．．．回到家，媽媽說：“陽臺上的花口渴了，你去澆花，好嗎？”“不行，我在想做好事呢！”小兔說，過了一會，兔奶奶說：’小兔呀，幫奶奶垂背吧，奶奶的背好酸呀！”“不行，我在想做好事呢！”小兔不同以。小兔想了一天，有一件好事都沒做。一天，小豬做了一件好事，受到了老師的表揚。于是小兔也想做好是了，比如豬寶寶走丟了我可以找豬寶寶；要是撿到了一個錢包，我會還給失主；要是有一為老奶奶不小心摔倒了，我會把她扶起來。要是．．．．．．回到家，媽媽說：“陽臺上的花口渴了，你去澆花，好嗎？”“不行，我在想做好事呢！”小兔說，過了一會，兔奶奶說：’小兔呀，幫奶奶垂背吧，奶奶的背好酸呀！”“不行，我在想做好事呢！”小兔不同以。小兔想了一天，有一件好事都沒做。

“六一”節(jié)快要到了，我想為班級做件好事，過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。可是，做什么好事呢？

對了！我想起前幾天下了一場雨，但我沒帶傘，在外邊淋了一會兒，幸虧媽媽來接我，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的'父母沒來接他，他也沒帶雨傘，怎么辦呢？所以我準(zhǔn)備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時候，沒拿傘的同學(xué)就淋不著了。為班級做事情，我“六一”一定很快樂，哈哈哈！

小朋友，你是不是也為班級做好事了？要沒為班里做好事，一定要向我學(xué)習(xí)哦。

“六一”節(jié)快要到了，我想為班級做件好事，過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。可是，做什么好事呢？

對了！我想起前幾天下了一場雨，但我沒帶傘，在外邊淋了一會兒，幸虧媽媽來接我，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的父母沒來接他，他也沒帶雨傘，怎么辦呢？所以我準(zhǔn)備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時候，沒拿傘的同學(xué)就淋不著了。為班級做事情，我“六一”一定很快樂，哈哈哈！

小朋友，你是不是也為班級做好事了？要沒為班里做好事，一定要向我學(xué)習(xí)哦。

我曾經(jīng)做過一件好事，那還是一年級的事了。

有一天，全班同學(xué)都在做作業(yè)，突然有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見了，到處找也沒找到?！霸趺崔k呀！我今天沒法完成作業(yè)了。”看她著急的樣子，我說：“你別著急，我有好幾支鉛筆，我送給你一支?！庇谑俏荫R上打開書包，拿出文具盒，挑選了一支刨好的鉛筆遞給她，她高興的接過鉛筆，刷刷地認真做起了作業(yè)。結(jié)果她這次作業(yè)得了“優(yōu)”。我聽說后，感到比我得“優(yōu)”還高興呢！./

通過這件事，我覺得為別人做好事，是我最大的快樂?！段易鲞^一件好事》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請注明出處。

《作文:學(xué)雷鋒，做好事》星期六，春光明媚。我早早地來到學(xué)校，時間快到九點的時候，我看到解放軍叔叔排在整齊的隊伍來到我們的學(xué)校，我猜他們是來學(xué)雷鋒、做好事的。果然他們是來學(xué)雷鋒、做好事的。老師將我們分成一隊、二隊、三隊……我跟著解放軍叔叔來到了一年級（3）班的教室旁，解放軍叔叔擦窗臺，我們也在幫忙掃地，通過我們的努力，教室變得干凈整潔了！當(dāng)我離開學(xué)校的時候，我發(fā)現(xiàn)解放軍叔叔還在繼續(xù)學(xué)雷鋒，他們真辛苦！《學(xué)雷鋒，做好事》

“六一”節(jié)快要到了，我想為班級做件好事，過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。可是，做什么好事呢？

對了！我想起前幾天下了一場雨，但我沒帶傘，在外邊淋了一會兒，幸虧媽媽來接我，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的父母沒來接他，他也沒帶雨傘，怎么辦呢？所以我準(zhǔn)備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時候，沒拿傘的同學(xué)就淋不著了。為班級做事情，我“六一”一定很快樂，哈哈哈！

小朋友，你是不是也為班級做好事了？要沒為班里做好事，一定要向我學(xué)習(xí)哦。

“六一”節(jié)快要到了，我想為班級做件好事，過一個有意義的“六一”兒童節(jié)?？墒?，做什么好事呢？

對了！我想起前幾天下了一場雨，但我沒帶傘，在外邊淋了一會兒，幸虧媽媽來接我，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的父母沒來接他，他也沒帶雨傘，怎么辦呢？所以我準(zhǔn)備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時候，沒拿傘的同學(xué)就淋不著了。為班級做事情，我“六一”一定很快樂，哈哈哈！

小朋友，你是不是也為班級做好事了？要沒為班里做好事，一定要向我學(xué)習(xí)哦。

做好事作文 篇9

三月五日是雷鋒日，雷鋒叔叔在短暫的生命里，做了很多的好事，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。

記得有一次，我和爸爸去商店，在路上看見一個背著書包的小女孩，低著頭寫了一張紙在向我們討錢。過路的人有的看也不看她一眼，有的還嘀咕著說又來騙人啦。我停了下來，仔細看了看那張紙，心想：萬一她是真的需要呢！我悄悄地跟媽媽說：爸，給我一點錢吧！爸爸看出我的心思就從口袋里掏出了錢，把錢給了我。于是我馬上走到她面前，把錢輕輕地放在那里。我看到她的頭垂得更低了。我想：她肯定也是無奈之下，才向我們來乞討的。我跟著爸爸繼續(xù)向前走，認真地對爸爸說：路旁的人都說她是騙人的，我想就算也是騙人的，但也只騙走了我?guī)资畨K錢。就算以后再遇到這樣的事，我還會幫忙的，可能我小小的一點行動，就能讓他們暫時渡過難關(guān)的呢。當(dāng)我們從商店回來時，發(fā)現(xiàn)她確實不在了，我想她可能乘車回家去了吧。

還有一次，我生病了，爸爸開著車送我去醫(yī)院。突然后面?zhèn)鱽砹肃粥?、嘀嘟的聲音，仔細一聽原來是救護車開過來了。爸爸趕緊靠邊慢慢行駛，把路讓給救護車，直到救護車開遠了。

雖然我們每一個人都沒有雷鋒叔叔那么高大，但我們要努力向他學(xué)習(xí)，積極去幫助每一個人，爭做一個新時期的活雷鋒。

做好事作文 篇10

今天是個乍暖還寒的日子，陽光明媚，碧藍的天空里飄浮著柔柔的白云。北大校園里的未名湖面漫江碧透，在清澈的湖水里，我看見了偏偏搖擺的水草，湖水里倒映著柳樹和飛鳥的影子，還有兩只正在梳理羽毛的野鴨。不過，這么美麗的湖邊卻有許多隨手丟棄的小垃圾，使這副風(fēng)景畫不那么美麗了。于是，我想學(xué)雷鋒做好事，跟爸爸媽媽一起來做一次校園的志愿清潔工。

我們首先來到湖心島，嗯，還不錯，只有一點垃圾，大家撿到了幾個瓶蓋、紙團和廢電池。接著，我們有來到了鐘亭山，呀，真臟啊!一個電池、六個瓶蓋、好多塑料袋、幾個瓶子都進了我們的垃圾袋。因為保護地球是我們每個人的責(zé)任，所以，每撿完一個垃圾，我的心里就踏實了一點兒，最后，看一下我們的戰(zhàn)利品被拋進垃圾桶里，我心滿意足的笑了。

我覺得，學(xué)習(xí)雷鋒是一時一刻都應(yīng)該做好的事兒，所以得堅持。而且，保護地球是大事，每個人的心里應(yīng)該裝著“我們”，而不是“我”或“你”。就讓我們大家一起來保護地球的整潔吧!

做好事作文 篇11

2018年發(fā)生了很多讓人心痛的事。

相聲大師師勝杰悄然離逝;陪伴我們童年，帶給我們歡樂的主持人李詠因癌癥猝不及防地離開了;武俠小說泰斗金庸先生也揮揮手，帶走了幾代人的回憶;重慶大巴帶著10多條鮮活的生命沉入江底。這一樁樁、一件件帶來了大部分人的悲痛，也帶來了某些人的“正義”。

所謂正義，是人類社會普遍認為的崇高的價值，是具有公正性、合理性的觀點、行為、活動、思想和制度等。有一些人，他們自認為具備上述幾點，手持鍵盤，站在上帝的視角，去批判這個世界上的其他人。那么，他們真的正義嗎?

鏡頭一：

在李詠去世前，他的女兒在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了兩張自己的照片。在哈文公布了李詠先生去世的消息后，對其女兒的謾罵鋪天蓋地而來?！澳惆职侄伎烊ナ懒?，你這個沒良心的孩子還有心思發(fā)微博嗎!”罵到孩子刪掉微博。

鏡頭二：

在金庸先生去世當(dāng)天，曾經(jīng)參演過胡歌版《射雕英雄傳》的謝娜沒有發(fā)微博表示悼念。

有些網(wǎng)友就坐不住了?！袄钤佔吡?，你不發(fā)個微博紀念下?金庸去世了你也不打算紀念?”“都走了兩個人了，**你在干嘛?”

鏡頭三：

重慶墜江大巴時間轟動微博后，不少人僅憑私家車的位置判定女司機逆行。“給她判死刑!因為她害死了一車人，該死!” “女人反應(yīng)比男人慢，開車肯定不如男人。” “說說怎么了?這年頭女司機還說不得了?”

在悲痛中，我們看到了丑陋。我們會為這樣的社會現(xiàn)象悲憤、羞愧，但他們并不。他們并不知道一個失去了爸爸的孩子究竟是什么樣的感情，他們也不了解別人家孩子到底有沒有為父親做過什么，單憑兩張照片認定這個孩子沒有良心。謝娜本人到底有沒有紀念金庸先生，通過什么途徑去紀念我們從何得知呢?怎么樣紀念，要不要紀念，都是很私人的事情，這不該成為一個人被批判的原因。

許多人對待這種現(xiàn)象總要先歸結(jié)到兩個字“素質(zhì)”，而我認為，除此之外“責(zé)任”二字也是原因之一。在女乘客與司機吵架期間，為什么沒有一個人上前去勸一勸?反而微博評論里翻五條，兩條悲痛，三條指責(zé)?因為屏幕是鍵盤俠的保護傘，無論他們發(fā)布怎樣的言論，沒有人可以懲罰他們，也沒人能讓他們付出代價。警察帶走了無辜的女司機，但帶不走他們。他們不用為自己的言論，行為和教養(yǎng)負任何責(zé)任。當(dāng)真相浮出水面，不過輕輕點擊刪除二字罷了，刪得掉惡意的言論，但抹不掉已經(jīng)造成的傷害。

其實善良并不難，正義也是。多一點人情味兒，為別人想想，同時負起自己的責(zé)任。人的個性中都有陰暗面，但是善良的人，會用善意抑制住不該表達的惡意。

做好事作文 篇12

今天，因爸爸有事要去關(guān)外一趟，他就不能來接我和哥哥回家吃午飯了，我們只好在學(xué)校外面吃。午間路隊的時間到了，我們班和往常一樣以“快、靜、齊”的標(biāo)準(zhǔn)排好了隊，由班長林起鋒把我們帶到一樓，我們邁著整齊的步伐走出了校園，就此解散了。

我和鄭慧敏同學(xué)騎著單車走在一起，我們決定到她家旁邊的快餐店買飯吃。幾分鐘以后我們就到達了快餐店，我們各自打了一盒四元的蛋炒飯，快速的把它解決了。吃完后，我們又騎著單車來到了學(xué)校門口，當(dāng)我下單車時，不小心踩到了一塊東西，我原以為是一塊小木板，但底下頭一看，原來是一部手機，此時我特別驚訝，我彎下腰把手機撿了起來，按了按，居然還能用。是誰那么大意把手機給丟了呢？我望了望周圍的人群，根本沒有發(fā)現(xiàn)誰在尋找東西，于是我大聲地喊了起來：“誰丟了手機？這部手機是誰丟的？”一連喊了幾聲也沒人應(yīng)答，這時，鄭慧敏同學(xué)提議：“先交給學(xué)校的保安叔叔再說吧?！蔽野此囊庖姲咽謾C交給保安叔叔，可保安叔叔也不知道怎么處理，于是我們決定把手機交到班主任那兒由她來解決。

我們把各自的單車放好，走上了樓梯，當(dāng)我們走到第三樓樓梯口的時候，撿到的手機突然響了起來，鄭慧敏同學(xué)自告奮勇，接通了電話，而電話時時不出聲，我們便亂按了一通，結(jié)果把揚聲器打開了，打電話來的人嘰里呱啦講了一通，我們怎么也聽不懂，為了不影響午間其他人休息，我便慌慌張張把他給掛斷了，然后關(guān)了機。把這部手機帶到了教室，交給了班主任，班主任也很驚訝：天下掉餡餅了，居然撿到手機！班主任叫我們開機放在講臺上。過了一會兒，“?！?dāng)——?！?dāng)——。”手機急促地響了起來，班主任趕緊接通了，不知道跟對方講了些什么，一會兒電話掛了，班主任叫我們把手機送到學(xué)校門口，讓它物歸原主。我和鄭慧敏快速地奔下樓，把手機還給了失主，失主接過手機激動地說：“太謝謝你們了，真是個拾金不昧的好學(xué)生！”

聽了失主的稱贊，我的內(nèi)心感到特別的愜意。今天我做了一件好事。

做人話題作文分享

我們從小就開始接觸寫作，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。好的作文一定要堅持寫作。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？你也許需要"做人話題作文分享"這樣的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

做人話題作文(篇1)

最近從網(wǎng)上看到這樣一句話“人，要隱于音樂背后。”這句話讓我受益匪淺，其實不僅僅是音樂方面，這句話應(yīng)當(dāng)適用于生活的各個方面。

大家一定都知道哈佛大學(xué)的羅爾斯教授吧，他一心琢磨《正義論》，沉浸與其中，無法自拔。整整十五年，他沒有像其他的學(xué)者一樣，一有突破進展，就廣邀媒體來采訪，就在媒體前炫耀自己的成果，他遠離了鮮花與掌聲，淡泊名利，守得住寂寞。最后隨著一本《正義論》的問世，全世界都投來關(guān)注的目光，而這本書也成為了經(jīng)典中的經(jīng)典，至今來說，研究《正義論》的著作已經(jīng)有了5000余部。

試想，當(dāng)初的羅爾斯沒有低調(diào)做人，而是一直高調(diào)的宣傳著自己，熱衷于鮮花與掌聲，向如今的許多“學(xué)者”一樣，四處開講，高調(diào)出書，怎么可能有足夠的經(jīng)歷與時間去沉浸于研究中。

我國的“雜交水稻之父”袁隆平是一位低調(diào)的學(xué)者，常年在田間地頭游走，黝黑的皮膚，蒼老的容貌，放眼望去，誰會想到這樣一位農(nóng)民長相的人居然是一位著名的學(xué)者，袁隆平老先生隱于鮮花與掌聲之后，致力于研究，才能取得如今的成果。

是啊，低調(diào)才應(yīng)該是我們?nèi)松牡咨?/p>

做人話題作文(篇2)

在競爭激烈的現(xiàn)代社會，如果說學(xué)歷、知識是一個人的“硬實力”，那么個人內(nèi)涵、修養(yǎng)就好比“軟實力”，它們在每個人與世界的溝通中發(fā)揮著越來越重要的作用。既有知識，又有思想，才是一個人應(yīng)該具有的完美人格。（搭配不當(dāng)，改為：所以，我認為做人既要有知識，又要有思想。）

幾近完善的教育模式將我們打造得近乎標(biāo)準(zhǔn)化。我們一路踏過各類“重點”，考研、讀博、留學(xué)，手握一沓學(xué)位證書，頭頂名牌光環(huán)，我們驕傲矜持，自命不凡。是的，我們身邊有太多的“天之驕子”，可我們?nèi)匀豢杀乜吹健帮w機上兩女子用中、英、法三種語言對罵”的可笑事件；中國的孩子在國際奧賽中紛紛奪冠沾沾自喜時，可我們卻仍然為國際夏令營中中國學(xué)生自理能力遠差于日本學(xué)生難堪。我們使勁地盯著分數(shù)、學(xué)歷、證書，卻忘記了關(guān)注自身道德能力修養(yǎng)。只有知識是構(gòu)不成完美人格的，知識讓我們不愚，道德使我們心智。做人，不僅要頭腦聰敏，更應(yīng)該心靈豐盈。

心靈的豐盈是一個人的“軟實力”，得體的談吐、良好的修養(yǎng)不是鍍金，不是用以裝飾門面、敷衍他人的。一個有內(nèi)涵的人不會將內(nèi)涵寫在臉上，一個有教養(yǎng)的人不會將教養(yǎng)掛在嘴邊，充盈的心靈會無時無刻不在散發(fā)魅力。在你不知不覺時，就將馨香傳到四周。

現(xiàn)在文盲越來越少，但有多少人還在文化修養(yǎng)的明燈下閉目塞聽、蹣跚摸索？于是，文化在知識面前止步，真善美在分數(shù)前隱身，在看似完美無缺的面具后，多少心靈深處已經(jīng)干涸腐朽。

是時候認真審視自己了，拋棄虛榮的美名，看看自己的心靈。如果不是為獲取高分，我們還有多少人能去主動閱讀唯美的文學(xué)名著嗎？如果不是為了在簡歷上加分，我們還有多少人能去參加義務(wù)勞動嗎？如果不是獲取美名，我們還有多少人會主動捐款嗎？不為功利，只為自我修養(yǎng)；不為做好別人眼中的自己，只為真正充實心靈；不為“被教育”，只為“有教養(yǎng)”，不為表面上耀眼的光環(huán)，只為無意中散發(fā)的馨香。

是的，我們應(yīng)該并且必須審視自我，做一個知識完備且有修養(yǎng)的思想者。

做人話題作文(篇3)

一提到“空谷”，有人想到的是懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。我欣賞后者，因為這些人抱著樂觀的心態(tài)去理解事物。一個人如果能在生活中抱以樂觀的心態(tài)，那么他看到的世界就會是美好的，前途將會充滿希望。

中國古代“塞翁失馬”的故事留給人們的樂觀精神令人難忘，而如今的“無臂鋼琴師”劉偉的樂觀精神也令人驚嘆。十歲時的劉偉因觸電失去了雙臂，但樂觀的他在十二歲是開始學(xué)游泳，十四歲或者全國殘疾人游泳亞軍，十九歲開始自學(xué)鋼琴，憑著超乎常人的鋼琴水平獲得了第一季《中國達人秀》冠軍，被評為感動中國十大人物……劉偉雖然是個殘疾人，但他積極樂觀的精神使他沖破了重重阻礙，正因為他積極樂觀，為自己的人生描繪了各種色彩，所以才能創(chuàng)造出許多不可能的奇跡。

電影《羅馬假日》為我們展現(xiàn)了一個古靈精怪，活潑美麗的奧黛麗·赫本，她因此成名，可誰知道，成名前的她也曾失意，赫本從小學(xué)習(xí)芭蕾舞，幻想著有一天能在舞臺上展示自己，然而，她還是沒能成為首席舞者。幸好，她的樂觀使她很快走出了過去，并憑著扎實的舞蹈功底，走進了演員的世界，在銀屏上開出了一片新天地，成了高貴典雅的代名詞。正是因為赫本樂觀的精神，使她明白并不是只有首席舞者才能體現(xiàn)自身的價值，所以她才能重新振作，開始新的人生，最終成為永遠的經(jīng)典。

“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡·皮斯托瑞斯在十一個月大時，雙膝以下截肢，六個月后裝上假肢。樂觀的他覺得自己和普通人并沒什么不同，于是他開始練習(xí)短跑，每天刻苦的訓(xùn)練最終讓他打破多個殘疾人世界紀錄，創(chuàng)造了一個有一個奇跡，成為了無腿飛人。如果當(dāng)初他因為殘疾而消極，而停滯不前，又怎么會有后來的“刀鋒戰(zhàn)士”“無腿飛人”呢？

做人要有一顆樂觀向上的心，才能有希望地活下去。就像一朵向日葵，只有面向陽光，才能結(jié)出燦爛的果實。

做人話題作文(篇4)

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言。是的，書可以帶給你歡樂；書可以帶給你知識；書可以陶冶你的情操；書可以教你做人。

書啟蒙了我這個小男孩的智慧，也開啟了我豐富想象力的大門。我床邊書柜的好幾十本書統(tǒng)統(tǒng)裝進我的小腦袋瓜后，我那顆不安分的心開始躍躍欲試了：長大一定要寫出一部部屬于自己的書！

說實話一直利用各個節(jié)假日及空余時間沉浸在書海里，我真的感到受益匪淺：《假如給我三天光明》教我如何用樂觀的方式面對生活，認會因病失去了視覺和聽力的海倫·凱勒，但她沒有怨天尤人，而是以極樂觀的方式面對生活，她是一個生活在黑暗中的人，卻為世界帶來了光明和希望。還有《愛的教育》敘述了主人公一年之中的所歷、所聞、所見和所感。全書通過一個個平常而又滿蘊人情味的事件，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，以及父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章；每章每節(jié)都把愛表現(xiàn)得精髓深入，處處扣人心弦，感人肺腑。每一次看完這些書后，我的心總是久久不能平靜。

同學(xué)們，熱愛讀書吧！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有一個精彩的世界！

做人話題作文(篇5)

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時，遭遇頑強的抵抗，隊伍損失慘重，形勢十分危險。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。

可此時的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，“沖阿！他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ海瑠^勇當(dāng)先，最后取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。

無論在任何危急的困境中，都要持續(xù)樂觀用心的心態(tài)。尤其作為一個商界的領(lǐng)導(dǎo)人物，你的自信，能夠感染到無數(shù)你接觸到的人。是否有樂觀自信的態(tài)度也直接影響到一場交易的成敗與否。

經(jīng)理不是只告訴別人怎樣干的家伙，而是要激發(fā)隊伍產(chǎn)生必須抱負，并朝目標(biāo)勇往直前。

一次，美國前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞訊，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。

羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我此刻很平安，感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

桑蘭在應(yīng)對人生中如此重大的變故時表現(xiàn)出來的樂觀使人們?yōu)橹袆?/p>

1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之后，默默無聞的、17歲的中國體操隊隊員桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。

這確實是個意外。當(dāng)時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。

這個笑容甜美的姑娘來自浙江寧波，1993年進入國家隊，個性溫順，但在遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅毅，她的主治醫(yī)生說：“桑蘭表現(xiàn)得十分勇敢，她從未抱怨什么，對她我能找到表達的詞就是‘勇氣’。”就算是明白自己再也站不起來之后，她也絕不后悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永久不會放棄期望?！?/p>

做人話題作文(篇6)

莊家成熟了才能收割，果實成熟了才好食用，人亦如此。

成熟的人，說話、辦事有板有眼。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；不像那些毛毛腳腳的“愣頭青”，冒冒失失。

但是，太成熟了，未必是件好事。譬如瓜果，熟過了，味道就變了。做人太成熟，會心計太重，城府太深，老于世故，老謀深算，叫人琢磨不透，難以相處。不像那些心直口快的人，坦誠率真，心里怎么想，嘴上就怎么說，叫人一眼看到底。

太成熟的人，煩惱就多，歡樂就少，活的就累。不像那些大大咧咧的人，遇憂不愁，遇煩不惱，縱有天大的事，該吃的吃，該喝的喝，整天快快樂樂。

太成熟的人，膽子小，顧慮就多，，辦起事來總是慢慢騰騰，四平八穩(wěn)。不像那些出生牛犢，敢想敢干，前不怕狼，后不怕虎，說干就干，來歷風(fēng)行。

太成熟的人，就不再天真，不再單純。不像那些迎風(fēng)開放的蓓蕾，純真質(zhì)樸，可親可愛。

太成熟的人，思想負擔(dān)就重，這樣那樣的毛病就多，身體素質(zhì)每況愈下，不像那些有嘴無心的人，有事不往心里去，吃的香，睡得甜，身心俱佳，笑口常開。

人真是一個矛盾體。未成熟時向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，懷念過去，夢想回歸，感嘆那人生最美好的時期，恰同學(xué)少年，一去不復(fù)返。

做人話題作文(篇7)

道德。

道德？

這兩個簡單的字中卻仿佛蘊含著無窮的含義。的確，在當(dāng)今社會中，還能擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹坝械赖隆边@三個字的人少之又少，但道德對于我們來說卻是越來越重要。那么，道德對我們來說究竟是什么呢？我們又該怎樣去做才能成為一個有道德的人呢？

其實，道德不外乎是在做每一件事的時候都要有自己的標(biāo)準(zhǔn)和操守。而最基本的標(biāo)準(zhǔn)就是平常所說的道德底線，每個人都應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩地做好自己應(yīng)做的，每一步都結(jié)結(jié)實實地踩出一個腳印，而不是選擇鋌而走險或者守株待兔。其實，到的就是這么簡單。但是，在遇到外界各種各樣誘惑的同時，還有幾個人會在巨大的利益面前做到不為所動，泰然自若，又有多少人會被利欲熏心，走上終點是懸崖的不歸路？

而這本書就向我們列舉了現(xiàn)實社會中人們由于抵制不住誘惑而走上不歸路和誠信踏實做人而享受美好生活的實例，用一個個活生生的案例來告誡我們，做人要做好人，要做一個有道德的人。

在這本書中，我看到了一個現(xiàn)實的社會和許多走上不歸路的同齡人。那本該是一群多么無辜的孩子們??！他們本該活躍于課堂或拼搏于賽場，然而，無處不在的誘惑把他們卷向了犯罪的深淵。因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或因為其他的原因，原本純潔的少年們逐漸習(xí)慣了夜不歸宿，三五成群的出現(xiàn)在網(wǎng)吧、歌廳，最后甚至淪落到要以搶劫為生，當(dāng)然，跌入這個深淵的歸宿只能是--監(jiān)獄。

這些說明了什么？說明這個世界的混亂？說明這些深淵的無處不在？都不是。高墻內(nèi)少年的沉思反省，后悔地改過自新，都只說明了一個問題--做人不能沒有道德底線，要踏踏實實地做人，要做一個有道德的人，要做一個自食其力、自力更生的好人。

但是，一個有道德的人也不是那么好做的。一個好人是能得到大家的一致好評的，那么，在一個集體中，就要無時無刻不把集體利益放在第一位。這讓我想起了今年春節(jié)聯(lián)歡晚會中的一個小品--（我心飛翔），最出色的軍用直升機駕駛員只能做替補，原因是每個機位都能飛。許多人會認為這是對優(yōu)秀者的不公，但這皆是因為他們沒有參透“道德”二字的真諦。道，行業(yè)也；德，美德也。一個真正有道德的人是真正深明大義的，他也會真心的接受并堅持做這個光鮮背后的“全能替補”。

古人云：“道乃盛德至善?！笨梢姡琅c德是分不開的。道如無德則不足以為道。君子有道亦有德也，而小人無德，亦無道，故小人不足以成君子也。其實，君子不過是個有道德的人，所以，要當(dāng)君子首先要成為一個有道德的人。而我們現(xiàn)在的職業(yè)僅僅是學(xué)生，我們應(yīng)該做好我們所該做的，這就夠了，從小一步一個腳印地走在人生的道路上。君子坦蕩蕩，其實，人生的道路又何嘗不能如此平坦，只要做一個有道德的人

做人話題作文(篇8)

感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)。人的一生，總有許多不如意的事，但當(dāng)我們遇到不如意的事的時候，成天悶悶不樂，那生活又還有什么意義呢？相反，如果我們有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的好的一面，感受平凡中的“美”，那我們就會以開朗的心態(tài)去應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡乏味的生活煥發(fā)出迷人的色彩。

感恩是我們每個人都必須要具有的，常在別人嘴里聽到，但又有幾個人是真正做到的呢？我們在飯店里吃著大魚大肉的時候，誰能想到豬呢？如果不是它奉獻自己，我們會吃到這么好吃的豬肉嗎？不會。

牛，它是一種勤勞、樸實的動物。他天天耕田，犁地，沒有埋怨、抱怨，可是等到它老了，耕不動地了，犁不了田了，人們就會無情地傷害它，或者把它拉倒市場去賣。人們在飯店里吃著它的肉，可又有多少人會想到它是多么勤勞無私的奉獻自己的生命呢？

需要我們感恩的不僅是動物，還有人，別如說清潔工吧！

清潔工又名“城市的美容師”，他們?yōu)榱嗣恳粋€人能夠在清新的環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)，不惜辛苦地起早貪黑為我們賣力。其實清潔工的心里和平常人一樣，有著一樣的酸甜苦辣，他們酸——人們瞧不起他們；他們甜——為人們做貢獻而感到高興；他們苦——起早貪黑為人們付出；他們辣——那么努力還要被人們罵……

所以回報那些哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、支持乃至救護過自己的人，心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動給予報答。感恩從小事做起，哪怕是微小得事情，如果全世界都有一顆感恩的心，世界就會更加美好。

做人話題作文(篇9)

作文與做人一直是我們學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中的兩個重要內(nèi)容。表面上看，二者關(guān)系不大，其實是密切聯(lián)系的。要寫出好文章，首先要做高尚的人。思想境界不高的人，是寫不出好文章的。

我們做人要做一個誠實的人。寫文章同樣，不作無病呻吟、假大空之文。寫出真情實感無疑是一篇成功之作的基本要求。試問一下，一篇文章如果滿紙荒唐言，虛情又假意，無愁強說愁，能說得上是一篇好文章嗎？

人不俗，文才能不俗。文學(xué)的修養(yǎng)，首先是思想、品德、人格的修養(yǎng)。魯迅說：“從血管里出來的都是血，從水管里出來的都是水?！蹦敲匆粋€作家筆端涌出的文字自然是作者內(nèi)心靈魂的體現(xiàn)。有高尚的靈魂，才能寫出高尚的文字?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏ㄆ茙r中；千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)?！编嵃鍢虻倪@首詩其實也是他自己人格與性格最真切的寫照。屈原的《離騷》，字字懇切，句句真情，字里行間流露出一位愛國詩人關(guān)心國家危亡的心聲，因此使得《離騷》流傳萬世。正是因為林覺民有著為全國同胞爭取幸福自由，不惜犧牲個人生命的崇高精神，才有了他真摯深切、動人肺腑的《與妻書》?？梢?，一個人的文品與人品是分不開的。一個道德品質(zhì)極為低下的人是寫不出高尚的文章來的。只有兼具高尚品德和深厚文學(xué)功底的人才能寫出驚世駭俗的美文。

然而，現(xiàn)實社會之中，不少文人作家，做人與其行文不一。有的在文章當(dāng)中義正言辭地批評社會流俗，可背地里自己也干那些個不為人知的勾當(dāng)。這些流俗之人想用非流俗之文去欺世盜名，其結(jié)果只能得到欺世盜名只名，他們的文章也只能隨著他們名子的泯滅而消亡。

其實，作文即做人。如果把人的一生比喻成一篇文章的話，做人同樣也是在作文。如想這篇文章成為曠世之作的話，那就必須做一個高尚的人。