績效獎(jiǎng)金方案

績效獎(jiǎng)金方案匯總5篇。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，有時(shí)候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動(dòng)方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？推薦你看看以下的績效獎(jiǎng)金方案匯總5篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

績效獎(jiǎng)金方案 篇1

一、公司實(shí)行全員年度績效獎(jiǎng)金和福利制度，本方案適用于公司全體在職員工（含公司股東）；

二、公司年度績效獎(jiǎng)屬于公司績效類獎(jiǎng)勵(lì)，與公司年度經(jīng)營業(yè)績、員工年度工作業(yè)績等掛鉤，公司根據(jù)年度經(jīng)營業(yè)績核算年度績效獎(jiǎng)金額度，并實(shí)行全額、全員分配；

三、原則上，員工入職滿1個(gè)月且連續(xù)在崗，則享有公司年度績效獎(jiǎng)金，年前離職員工不享有公司年度績效獎(jiǎng)金；

四、員工年度福利屬于非法定的額外報(bào)酬，是公司給予正常在職員工的一種額外補(bǔ)償，福利標(biāo)準(zhǔn)原則上不與員工所屬部門、職位、崗位、工齡、業(yè)績等掛鉤，公司根據(jù)年度經(jīng)營實(shí)際情況確定年終福利的發(fā)放條件、發(fā)放方式和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)；

五、原則上，員工入職滿3個(gè)月且連續(xù)在崗，則享受公司年度福利，年前離職員工不享有公司年度福利；

六、年度內(nèi)如員工出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)或損害公司利益等事項(xiàng)，公司可根據(jù)實(shí)際情況取消該員工本年度績效獎(jiǎng)金和福利；

七、原則上，公司年度績效獎(jiǎng)金制度與年度福利制度不相互沖突，可同時(shí)實(shí)施，公司可根據(jù)實(shí)際情況決定是否同時(shí)實(shí)施或單一實(shí)施；

八、員工個(gè)人年度績效獎(jiǎng)金核算方式：

員工個(gè)人年度績效獎(jiǎng)金=員工個(gè)人年度績效獎(jiǎng)金權(quán)重單位權(quán)重獎(jiǎng)金數(shù)額；

員工個(gè)人年度績效獎(jiǎng)金權(quán)重=員工個(gè)人年度績效獎(jiǎng)金核算系數(shù)之積（或和）；

單位權(quán)重獎(jiǎng)金數(shù)額=年度可分配績效獎(jiǎng)金總額/員工年度績效獎(jiǎng)金總權(quán)重；

員工年度績效獎(jiǎng)金總權(quán)重=所有應(yīng)核算員工個(gè)人年度績效獎(jiǎng)金權(quán)重之和；

九、員工個(gè)人年度福利核算方式（以貨幣形式計(jì)量）：

員工個(gè)人年度福利=員工個(gè)人年度福利權(quán)重單位權(quán)重福利數(shù)額；

員工個(gè)人年度福利權(quán)重=員工個(gè)人年度福利核算系數(shù)之積（或和）；

單位權(quán)重福利=年度可分配福利總額/員工年度福利總權(quán)重；

員工年度福利總權(quán)重=所有應(yīng)核算員工個(gè)人年度福利權(quán)重之和；

十、公司年度可分配績效獎(jiǎng)金和福利核算以《年度績效獎(jiǎng)金福利核算標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)；

十一、公司年度員工個(gè)人可分配績效獎(jiǎng)金核算以《員工年度績效獎(jiǎng)金分配核算表》為準(zhǔn)；yjs21.com

十二、公司年度員工個(gè)人可分配福利核算以《員工年度福利分配核算表》為準(zhǔn)；

十三、各數(shù)據(jù)提供部門須于次年元月15日前將相關(guān)數(shù)據(jù)提供給財(cái)務(wù)部，由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)核算員工年度績效獎(jiǎng)金或福利；

十四、本方案解釋權(quán)歸公司所有，公司根據(jù)實(shí)際情況定期或不定期對本方案實(shí)施細(xì)則進(jìn)行調(diào)整；

十五、本方案自20xx年1月起實(shí)施；

Ⅱ公司年度可分配績效獎(jiǎng)金總額核算標(biāo)準(zhǔn)

說明：

1、年度廠內(nèi)出貨總產(chǎn)值以已出貨產(chǎn)值為核算標(biāo)準(zhǔn)，未出貨不計(jì)算；

2、當(dāng)年度出貨總產(chǎn)值低于8000萬元（不含）時(shí)，原則上當(dāng)年年度績效獎(jiǎng)金和福利為零，公司根據(jù)實(shí)際情況另行確定績效福利政策；

3、當(dāng)年度凈利潤率低于10%（不含）時(shí)，當(dāng)年年度績效獎(jiǎng)金為零，公司以福利形式發(fā)放當(dāng)年績效，福利的貨幣價(jià)值不超過規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或另行確定；

4、年終福利方式包括：現(xiàn)金福利、物資福利、帶薪假、公司旅游、購買商業(yè)保險(xiǎn)、住房補(bǔ)貼、健康體驗(yàn)、贈(zèng)送購物卡等，公司根據(jù)實(shí)際情況確定；

5、員工年終福利的分配標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《員工年度福利分配核算表》執(zhí)行；

6、員工年度績效獎(jiǎng)金分配標(biāo)準(zhǔn)依《員工年度績效獎(jiǎng)金分配核算表》執(zhí)行；

7、公司年度績效獎(jiǎng)金分為管理人員年度績效獎(jiǎng)金和非管理人員年度績效獎(jiǎng)金，分配比例根據(jù)實(shí)際情況另行確定；

8、管理人員指有職級且有管理津貼的人員，非管理人員指無職級且無管理津貼的人員；

9、年度廠內(nèi)出貨產(chǎn)值、凈利潤率及年度績效獎(jiǎng)金由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)核算，并提交總經(jīng)辦審批；

Ⅲ年度員工個(gè)人可分配績效獎(jiǎng)金和福利系數(shù)設(shè)定及核算標(biāo)準(zhǔn)

一、員工年度績效獎(jiǎng)金分配核算表（元）

二、員工年度福利分配核算表（元）

三、年度員工個(gè)人可分配績效獎(jiǎng)金和福利系數(shù)設(shè)定及核算標(biāo)準(zhǔn)說明

1、崗位職級系數(shù)：根據(jù)員工所在崗位性質(zhì)、技（工）術(shù)等級、職位等級設(shè)立的獎(jiǎng)金系數(shù)權(quán)重，崗位職級系數(shù)初始系數(shù)為1；

2、年度綜合出勤率=員工個(gè)人年度12個(gè)月平均出勤率(實(shí)際出勤工時(shí)/應(yīng)出勤工時(shí))，滿勤為1（或100%）；

3、工齡系數(shù)：以員工連續(xù)在職年數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的獎(jiǎng)金系數(shù)權(quán)重，工齡每滿2年加0.1（工齡滿18個(gè)月但不滿2年按2年計(jì)算）；

4、年度綜合績效=員工年度12月平均績效，滿分績效為1（或100%），班組長及以上管理人員年度績效以所屬部門年度績效為準(zhǔn)，總助、副總年度績效以分管部門綜合年度績效為準(zhǔn)，總經(jīng)理以全公司年度綜合績效為準(zhǔn)。績效數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以部門承諾書或績效考核相關(guān)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，特殊原因暫時(shí)沒有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的，年度綜合績效系數(shù)一律設(shè)置為1，非管理人員年度績效可參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

5、年度綜合稽核執(zhí)行率=年度月平均稽核執(zhí)行率，只針對班組長及以上管理人員，以所屬部門年度綜合稽核執(zhí)行率為準(zhǔn)，總助、副總以分管部門年度綜合稽核執(zhí)行率為準(zhǔn)，總經(jīng)理以全公司年度綜合稽核執(zhí)行率為準(zhǔn)；

6、員工年度積分系數(shù)=員工年度總積分/100，因特殊原因沒有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，員工年度積分系數(shù)統(tǒng)一設(shè)置為1；

7、原則上，崗位職級系數(shù)、年度綜合出勤率、工齡系數(shù)、年度綜合績效、年度綜合稽核執(zhí)行率適用于管理人員；

8、原則上，崗位職級系數(shù)、年度綜合出勤率、工齡系數(shù)、年度綜合績效、員工年度積分系數(shù)適用于非管理人員；

9、公司每個(gè)年度根據(jù)實(shí)際情況對員工年度績效獎(jiǎng)金和福利核算系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。

績效獎(jiǎng)金方案 篇2

為落實(shí)好國家義務(wù)教育階段教師績效工資政策，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，根據(jù)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”等原則做好我?？冃ЧべY的考核、檢查、分配工作，根據(jù)蘭教發(fā)【２０xx】21號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

一、資金來源：教育和財(cái)政部門下?lián)芪倚５莫?jiǎng)勵(lì)性績效工資

二、實(shí)施對象：我校在編的教職工（特崗教師）

三、教職工基本情況：

啦井中學(xué)在編教職工49人，退休６人。

在編教職工中高職７人，中職１6人，初職２5人（含特崗教師３人），三級技工１人。

四、分配原則：１、堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則；２、堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則；３、堅(jiān)持向班主任、一線骨干教師傾斜原則。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立啦井中學(xué)教職工績效考核小組，負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核和實(shí)施工作。成員如下：

組長：楊慶文

組員：和劍坪 張照忠 和文勇 楊金林 和麗娟（教師代表） 奚彥松（教師代表） 和靜江（教師代表）

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配

我校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量＝全縣獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－２０名校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資÷全縣實(shí)施績效工資總?cè)藬?shù)×我校教職工總數(shù)＋校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資×７０％

全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量：17880.00元

１、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量×10％＝1788.00元,作為我校班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（其中７０％--1251.6元,作為班主任過程獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，３０％--536.4元,作為班主任年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資）

２、（獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資=16092.00元）×8０％=12873.6元,作為我校過程獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

３、（獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資=16092.00元）×2０％=3218.40元,作為我校年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

啦井中學(xué)教職工績效考核小組

2011年6月

績效獎(jiǎng)金方案 篇3

為調(diào)動(dòng)中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)〔〕號文件精神，結(jié)合我中心的實(shí)際情況，特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想

在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，建立以職工奉獻(xiàn)精神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進(jìn)職工績效為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全

體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，實(shí)行“公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責(zé)重酬高”的績效工資分配機(jī)制。

二、分配原則公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責(zé)重酬高。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的構(gòu)成比例我中心在職人員6人，全年績效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎(chǔ)性績效工資為229680元(占全年績效工資總量的)，全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資為189216元(占全年績效工資總量的)。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由四部分組成，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

(一)月考勤獎(jiǎng)，600元/月/人，按月發(fā)放。全年月考勤獎(jiǎng)43200元，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的;

(二)月績效獎(jiǎng)，基數(shù)為800元/月/人，根據(jù)不同的崗位職責(zé)進(jìn)行分配。正科實(shí)職、副科實(shí)職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員(包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級)比例為：1，按月發(fā)放。全年月考勤獎(jiǎng)58560元，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的;

(三)年度績效獎(jiǎng)，年末發(fā)放，年度績效獎(jiǎng)=(基本工資+基礎(chǔ)性績效工資)。年度績效獎(jiǎng)71778元，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的。

(四)其他績效獎(jiǎng)，年末發(fā)放，總額為15678元(未包含月考勤獎(jiǎng)、月績效獎(jiǎng)、年度績效獎(jiǎng)扣發(fā)的金額和其他獎(jiǎng)勵(lì))，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的。

四、考核辦法

(一)月考勤獎(jiǎng)

1、工作人員當(dāng)月遲到或早退5次以內(nèi)的，每次扣發(fā)50元，當(dāng)月遲到或早退5次或以上的，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng)。無故曠工的，扣發(fā)當(dāng)月全部月考勤獎(jiǎng);

2、當(dāng)月請病事假3個(gè)工作日以內(nèi)的，每個(gè)工作日扣發(fā)50元，當(dāng)月請病假10個(gè)工作日或以上的，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng)，當(dāng)月請事假3個(gè)工作日或以上的，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng);

3、以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的月考勤獎(jiǎng)全部納入單位其他績效獎(jiǎng)中。

(二)月績效獎(jiǎng)

1、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績效獎(jiǎng)25%：①當(dāng)月遲到或早退達(dá)到6-10次的;②當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)4-6個(gè)工作日的;

2、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績效獎(jiǎng)50%：①當(dāng)月遲到或早退超過10次的;②當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)到7-10個(gè)工作日的;③當(dāng)月無故曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日的;

3、滿足以下條件之一的全額扣發(fā)當(dāng)月月績效獎(jiǎng)：①當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)10個(gè)工作日的;②當(dāng)月無故曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日的;③因工作失職或違法亂紀(jì)，造成重大經(jīng)濟(jì)損失或惡劣影響的;④因工作失職在社會(huì)上造成嚴(yán)重不良影響的;⑤工作中弄虛作假、致使工作目標(biāo)完不成或造成嚴(yán)重后果的。

4、經(jīng)批準(zhǔn)請病假的，按病假日數(shù)比例，扣發(fā)月績效獎(jiǎng);

5、以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月績效獎(jiǎng)全部納入單位其他績效獎(jiǎng)中。

(三)年度績效獎(jiǎng)年度績效獎(jiǎng)根據(jù)個(gè)人年度考核情況，合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級)相對應(yīng)的年度績效獎(jiǎng)。合格(不含合格)以下的扣發(fā)當(dāng)年年度績效獎(jiǎng)。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度績效獎(jiǎng)部分基礎(chǔ)上另加500元。年度累計(jì)事假超過60個(gè)工作日、病假90個(gè)工作日的全額扣發(fā)年度績效獎(jiǎng)。以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月績效獎(jiǎng)全部納入單位其他績效獎(jiǎng)中。

(四)其他績效獎(jiǎng)加班、值班、超工作量、年終先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)，按規(guī)定系數(shù)比例進(jìn)行統(tǒng)籌發(fā)放。

五、其他問題

(一)有下列情形之一的，扣發(fā)全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資：

績效獎(jiǎng)金方案 篇4

一、總則

1、績效考核管理制度針對我院員工的工作態(tài)度、工作成績和工作本事等方面進(jìn)行客觀和公正的評價(jià)，并運(yùn)用評價(jià)結(jié)果，對我院人力資源進(jìn)行更好的分配與調(diào)整，進(jìn)一步提高我院的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)我院的綜合實(shí)力和核心競爭力

2、本制度適用于我院所有在職正式員工

二、分配原則

1、“三公”原則，即：“公平、公正、公開”，績效管理各環(huán)節(jié)目標(biāo)公正，過程公開，評價(jià)公平

2、客觀性原則：考評被考核對象要以日常管理中的觀察、記錄為基礎(chǔ)，以各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，避免個(gè)人主觀因素影響考核結(jié)果的客觀性

3、按照“分類管理、質(zhì)量掛鉤、兼顧公平”的原則

4、總量控制，原則上各科室每月績效獎(jiǎng)金從該科室實(shí)際收益中提取(收益好科室要與收益差的科室拉開必須差距)

5、績效考核實(shí)行逐級考核，綜合評定

三、績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長：...院長

副組長：...副院長

...副院長

...副院長

成員：...、...、...、...

...、...、...、...

四、分配方案

(一)基本工資組成

1、職務(wù)：院長、副院長、各科室主任護(hù)士長

2、職稱

高級副高中級初級士級無證

3、工齡

不足一年(50%)一年以上三年以下(70%)三年以上五年以下(90%)五年以上(100%)

4、學(xué)歷

5、崗位：醫(yī)生、護(hù)士、行政后勤人員

(二)績效獎(jiǎng)金分配

1、分配原則

2

(1)實(shí)行院科兩級分配原則

(2)實(shí)行崗位技能、勞動(dòng)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、成本效益相結(jié)合的科室績效考核辦法

(3)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則2、考核資料

醫(yī)療質(zhì)量(病歷規(guī)范書寫藥占比抗生素使用情景十六項(xiàng)核心制度落實(shí)情景等)醫(yī)風(fēng)醫(yī)德工作本事學(xué)習(xí)本事工作態(tài)度工作業(yè)績?nèi)粘？记?/p>

其中醫(yī)療治療考核占總體考核的80%，其他考核資料占20%。詳見附表1、2、33、分配方案(1)一次分配

①每月20日前由考核小組對各科室進(jìn)行考核，考核結(jié)果于2個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行公示

②考核結(jié)果與科室績效獎(jiǎng)金掛鉤，換算成百分比確定當(dāng)月科室績效獎(jiǎng)金

③科室績效獎(jiǎng)金=(科室收入-科室支出)__考核百分比科室收入包括檢查費(fèi)、治療費(fèi)、手術(shù)費(fèi)等

科室支出包括材料費(fèi)、醫(yī)療欠費(fèi)、供應(yīng)消耗、維修費(fèi)等(2)二次分配

①科室應(yīng)按照各自的工作特點(diǎn)和性質(zhì)，參考個(gè)人工作量、創(chuàng)造的效益因素，本著向高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、職責(zé)重的崗位傾斜的

原則，進(jìn)行績效工資的二次分配，二次分配要拉開差距，兼顧公平，按照個(gè)人系數(shù)進(jìn)行再次分配，具體系數(shù)如下：

②方案一：科室主任護(hù)士長不參與獎(jiǎng)金分配

方案二：科室主任護(hù)士長績效獎(jiǎng)金=(科室績效獎(jiǎng)金÷醫(yī)生護(hù)士總系數(shù))__科室主任護(hù)士長個(gè)人系數(shù)

③科室每月從獎(jiǎng)金中提取%作為個(gè)人績效考核獎(jiǎng)，對當(dāng)月考核成績優(yōu)秀的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

(3)行財(cái)后人員獎(jiǎng)金參考臨床醫(yī)技科室平均績效

方案一：行財(cái)后人員獎(jiǎng)金=(臨床醫(yī)技科室平均績效÷考核人數(shù))__個(gè)人系數(shù)+考核獎(jiǎng)

方案二：行財(cái)后人員獎(jiǎng)金=臨床醫(yī)技科室平均績效÷考核人數(shù)+考核獎(jiǎng)

4、考核評判

(1)考評成績匯總后對被考核人員分別進(jìn)行正態(tài)分布和排序：分為優(yōu)、良、差

(2)每月考核成績優(yōu)秀的職工進(jìn)入人才儲(chǔ)備庫，作為優(yōu)先升職、提薪、年度評優(yōu)的首選對象，連續(xù)兩個(gè)月考核成績差的職工作為調(diào)崗、減薪、辭退的對象

(3)對于不按規(guī)定和要求配合工作，違反規(guī)定供給虛假資料信息，及其他不良行為的，將按照考核制度的相關(guān)規(guī)定懲罰。

(4)其他處理政策和措施有等進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。(5)考核評分每月一次，每月20日前完成上月考評工作。

五、其他實(shí)施細(xì)則

1、經(jīng)批準(zhǔn)安排的公休假、放射勞保休養(yǎng)，因工負(fù)傷休養(yǎng)及貼合《貴州省人口與計(jì)劃生育條例》規(guī)定的婚假、產(chǎn)假、計(jì)生假及其他公務(wù)人員，其外出期間，享受本人核定的勞務(wù)費(fèi)，不享受績效工資、

2、當(dāng)月離職人員不參與當(dāng)月績效考核，亦不領(lǐng)取當(dāng)月績效獎(jiǎng)金

3、本文未涉及的特殊非在崗期間績效工資的發(fā)放，醫(yī)院另行規(guī)定處理

4、本方案由醫(yī)院績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組、院長辦公會(huì)負(fù)責(zé)解釋

績效獎(jiǎng)金方案 篇5

根據(jù)《新密市義務(wù)教育學(xué)校績效考核分配指導(dǎo)實(shí)施意見》和《新密市茍?zhí)面?zhèn)中心?？冃Э己藢?shí)施意見（暫行）》，為落實(shí)上級指示精神，深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，最大限度的調(diào)動(dòng)我校教職工的工作熱情，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校工作人員績效考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

（二）基本原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2、以德為先，注重實(shí)績。完善績效考核內(nèi)容，把職業(yè)道德放在首位，注重履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教職工全身心投入教書育人工作中，引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。堅(jiān)持向一線教師、骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。

4、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

二、績效考核的范圍、時(shí)間

（一）績效考核的范圍

本校本年度在編在崗所有教職員工。

（二）績效考核的時(shí)間

每年6-7月間、1-2月間對本校教師進(jìn)行兩次績效考核。

三、績效考核的主要內(nèi)容

績效考核以教職工履行崗位職責(zé)和完成工作情況為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

德，是指教師的政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。

能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括文化素質(zhì)、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力等。

勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作主動(dòng)性和積極性等。

績，是指完成教育教學(xué)工作和管理工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率。

教齡，是指本人任教以來的累計(jì)教齡。

加分項(xiàng)，是指為本期內(nèi)為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)和本期內(nèi)教學(xué)教研、師德及活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況。

各項(xiàng)內(nèi)容在績效工資考核中所占的比例如下：

教學(xué)質(zhì)量占40%， 考勤占10%，師德占10%，能力占１０%，教齡占5%，特色建設(shè)占5%，工作量占20%。

四、績效工資的產(chǎn)生、制訂與修改

為了保障上級工資制度改革能順利推進(jìn)，保障績效考核能達(dá)到預(yù)期目的，真正地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，特為此成立學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

我校的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表組成。

五、教職工績效考核實(shí)施細(xì)則

1、師德10分

學(xué)期末學(xué)校組織教師對全體教師師德進(jìn)行互評，互評占60%，校評40%。 具有下列情形之一的確定為不稱職等次，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（1）每學(xué)期請假期滿5天，無正當(dāng)理由逾期不歸或連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日，或累計(jì)超過10工作日的，或病事假每學(xué)期累計(jì)超過1個(gè)月以上的；

（2）以非法方式表達(dá)訴求，或干擾正常教育教學(xué)秩序，致使本學(xué)校或其他單位工作不能正常運(yùn)行的；

（3）損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的；

（4）品行不良，侮辱他人人格尊嚴(yán)，影響惡劣的；

（5）利用職務(wù)之便謀取私利的；

（6）向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長索要財(cái)物的；

（7）組織、參與考試作弊的；

（8）出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；

（9）違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；

（10）進(jìn)行有償家教或參與有償輔導(dǎo)的；

（11）有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)的。

2、能力考核30分

按百分制打分，再折合30分計(jì)入總分，能力考核包括教學(xué)能力，教學(xué)研究和工作量。

⑴教學(xué)能力6分

按百分制計(jì)算，折合6分。

a備課25分

教案能把握教材，超前備課，有創(chuàng)意，不照搬教材，計(jì)15分。 課時(shí)數(shù)量符合教材要求10分。

b上課25分

以百分制計(jì)算折合25分，考核方法以每學(xué)期教師公開課，聽課教師的打分為準(zhǔn)。

c作業(yè)批改25分

作業(yè)精心設(shè)計(jì)，分類要求，批改及時(shí)認(rèn)真計(jì)15分。

作業(yè)書寫質(zhì)量好計(jì)10分。

d輔導(dǎo)25分

周一到周五一每天檢查輔導(dǎo)次數(shù)為準(zhǔn)，最高25分。

⑵教學(xué)研究4分

本學(xué)期參加教研活動(dòng)次數(shù)最多的計(jì)2分，其余折合計(jì)2分。

本學(xué)期聽課次數(shù)最多的計(jì)4分，其他以最多為分母折合。

⑶工作量20分

以18節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)工作量，班主任工作量每周增加5節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每周增加5節(jié)，師訓(xùn)為3節(jié)，紅領(lǐng)巾廣播站管理、通訊報(bào)導(dǎo)為2節(jié)。門衛(wèi)、炊工按平均工作量計(jì)算。

以該項(xiàng)最高得分為分母，個(gè)人得分為分子，再乘以10為個(gè)人該項(xiàng)得分。

3、考勤10分

按百分制計(jì)算，折合10分計(jì)入總分。

考核辦法：每位教師一學(xué)期的考勤分為100分（遲到，早退，一次扣1分。病假一節(jié)扣0.5分，學(xué)校例會(huì)、活動(dòng)請假一次扣5分事假一節(jié)扣1分，扣完為止）

4、教學(xué)質(zhì)量40分

按百分制考核，算出個(gè)人得分后按40%比例計(jì)算績效考核總分。 ⑴凡擔(dān)任主科的教師在教學(xué)質(zhì)量考評時(shí)基數(shù)分為50分。

YJS21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案小編推薦

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案簡短集錦

幼兒園開展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，更多時(shí)候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫的不錯(cuò)呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案簡短集錦，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案簡短(篇1)

根據(jù)《新密市義務(wù)教育學(xué)?？冃Э己朔峙渲笇?dǎo)實(shí)施意見》和《新密市茍?zhí)面?zhèn)中心?？冃Э己藢?shí)施意見（暫行）》，為落實(shí)上級指示精神，深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，最大限度的調(diào)動(dòng)我校教職工的工作熱情，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校工作人員績效考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

（二）基本原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2、以德為先，注重實(shí)績。完善績效考核內(nèi)容，把職業(yè)道德放在首位，注重履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教職工全身心投入教書育人工作中，引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。堅(jiān)持向一線教師、骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。

4、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

二、績效考核的范圍、時(shí)間

（一）績效考核的范圍

本校本年度在編在崗所有教職員工。

（二）績效考核的時(shí)間

每年6-7月間、1-2月間對本校教師進(jìn)行兩次績效考核。

三、績效考核的主要內(nèi)容

績效考核以教職工履行崗位職責(zé)和完成工作情況為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

德，是指教師的政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。

能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括文化素質(zhì)、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力等。

勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作主動(dòng)性和積極性等。

績，是指完成教育教學(xué)工作和管理工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率。

教齡，是指本人任教以來的累計(jì)教齡。

加分項(xiàng)，是指為本期內(nèi)為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)和本期內(nèi)教學(xué)教研、師德及活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況。

各項(xiàng)內(nèi)容在績效工資考核中所占的比例如下：

教學(xué)質(zhì)量占40%， 考勤占10%，師德占10%，能力占１０%，教齡占5%，特色建設(shè)占5%，工作量占20%。

四、績效工資的產(chǎn)生、制訂與修改

為了保障上級工資制度改革能順利推進(jìn)，保障績效考核能達(dá)到預(yù)期目的，真正地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，特為此成立學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

我校的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表組成。

五、教職工績效考核實(shí)施細(xì)則

1、師德10分

學(xué)期末學(xué)校組織教師對全體教師師德進(jìn)行互評，互評占60%，校評40%。 具有下列情形之一的確定為不稱職等次，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（1）每學(xué)期請假期滿5天，無正當(dāng)理由逾期不歸或連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日，或累計(jì)超過10工作日的，或病事假每學(xué)期累計(jì)超過1個(gè)月以上的；

（2）以非法方式表達(dá)訴求，或干擾正常教育教學(xué)秩序，致使本學(xué)校或其他單位工作不能正常運(yùn)行的；

（3）損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的；

（4）品行不良，侮辱他人人格尊嚴(yán)，影響惡劣的；

（5）利用職務(wù)之便謀取私利的；

（6）向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長索要財(cái)物的；

（7）組織、參與考試作弊的；

（8）出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；

（9）違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；

（10）進(jìn)行有償家教或參與有償輔導(dǎo)的；

（11）有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)的。

2、能力考核30分

按百分制打分，再折合30分計(jì)入總分，能力考核包括教學(xué)能力，教學(xué)研究和工作量。

⑴教學(xué)能力6分

按百分制計(jì)算，折合6分。

a備課25分

教案能把握教材，超前備課，有創(chuàng)意，不照搬教材，計(jì)15分。 課時(shí)數(shù)量符合教材要求10分。

b上課25分

以百分制計(jì)算折合25分，考核方法以每學(xué)期教師公開課，聽課教師的打分為準(zhǔn)。

c作業(yè)批改25分

作業(yè)精心設(shè)計(jì)，分類要求，批改及時(shí)認(rèn)真計(jì)15分。

作業(yè)書寫質(zhì)量好計(jì)10分。

d輔導(dǎo)25分

周一到周五一每天檢查輔導(dǎo)次數(shù)為準(zhǔn)，最高25分。

⑵教學(xué)研究4分

本學(xué)期參加教研活動(dòng)次數(shù)最多的計(jì)2分，其余折合計(jì)2分。

本學(xué)期聽課次數(shù)最多的計(jì)4分，其他以最多為分母折合。

⑶工作量20分

以18節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)工作量，班主任工作量每周增加5節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每周增加5節(jié)，師訓(xùn)為3節(jié)，紅領(lǐng)巾廣播站管理、通訊報(bào)導(dǎo)為2節(jié)。門衛(wèi)、炊工按平均工作量計(jì)算。

以該項(xiàng)最高得分為分母，個(gè)人得分為分子，再乘以10為個(gè)人該項(xiàng)得分。

3、考勤10分

按百分制計(jì)算，折合10分計(jì)入總分。

考核辦法：每位教師一學(xué)期的考勤分為100分（遲到，早退，一次扣1分。病假一節(jié)扣0.5分，學(xué)校例會(huì)、活動(dòng)請假一次扣5分事假一節(jié)扣1分，扣完為止）

4、教學(xué)質(zhì)量40分

按百分制考核，算出個(gè)人得分后按40%比例計(jì)算績效考核總分。 ⑴凡擔(dān)任主科的教師在教學(xué)質(zhì)量考評時(shí)基數(shù)分為50分。

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案簡短(篇2)

為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分派機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分派方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

二、分派原則

1、貫徹按勞分派、效率優(yōu)先，兼顧公平的分派原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分派距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充足體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分派原則。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分派關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分派的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，保證安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)組成，負(fù)責(zé)對教師常規(guī)及工作業(yè)績的`考核，以及績效工資、獎(jiǎng)金的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作。

四、發(fā)放對象

本校在編在崗教師。

五、績效工資發(fā)放

（一）職業(yè)道德

凡有下列情形之一的，績效考核擬定為不稱職：

1、違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的；

2、擅自脫離工作崗位，考核等級為不合格：

3、體罰和變相體罰學(xué)生的。

4. 向?qū)W生、家長索要錢物、有價(jià)證券的；

5. 擅自向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的；

6. 無教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的；

7. 凡玩忽職守、管理不善，致使學(xué)校設(shè)施導(dǎo)致?lián)p失，甚至導(dǎo)致人身傷害的；

8.其它違犯法律法規(guī)師德行為規(guī)范，導(dǎo)致不良影響后果的；

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案簡短(篇3)

一、指導(dǎo)思想

按照《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門江蘇省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的通知》（蘇政辦發(fā)[20xx]84號）、《南京市義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資實(shí)施辦法》（寧政辦[20xx]109號）以及寧棲教字（20xx）209號《關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)校教職工績效考核工作的實(shí)施意見的通知》等文件精神，通過建立適合教育事業(yè)特點(diǎn)和我校實(shí)際的收入分配制度，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，合理拉開績效工資的檔次，激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。（紅色部分為區(qū)教育局最新下發(fā)文件精神）

二、考核分配原則

1.堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。（擬修訂為：愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn) 優(yōu)績優(yōu)酬）

2.堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3.堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。

三、實(shí)施范圍

按照國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。

四、考核項(xiàng)目

依據(jù)寧棲教字【2012】122號文件精神，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的70%用于學(xué)校教職工教育教學(xué)考核，按兩塊考核發(fā)放：月考核和學(xué)年度考核（500分考核）；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的18%用于區(qū)教育局統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有名優(yōu)骨干教師津貼、班主任津貼、學(xué)校發(fā)展綜合評估獎(jiǎng)等；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的12%用于學(xué)校統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有中層以上人員管理津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、教齡津貼等。

擬修訂為：按寧棲教字（2016）209號文精神，調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資切塊方法。即獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的70%用于學(xué)校教職工教育教學(xué)考核；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的15%用于區(qū)教育局統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有班主任津貼、學(xué)校發(fā)展綜合評估獎(jiǎng)等；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的15%用于學(xué)校統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有中層以上人員管理津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、目標(biāo)考核獎(jiǎng)，超工作量（加班）津貼補(bǔ)貼等。

（一）月考核

1.月考核津貼標(biāo)準(zhǔn)：人均800元。（擬修訂為：1000元，其中800元考核工作量和工作業(yè)績，200元考核出勤）

分為四項(xiàng)：①考勤獎(jiǎng)200元；②師德獎(jiǎng)200元；③教育教學(xué)常規(guī)考核獎(jiǎng)250元；④安全衛(wèi)生獎(jiǎng)150元。以上4項(xiàng)根據(jù)《金陵小學(xué)月考核細(xì)則》經(jīng)考核后每月發(fā)放。（擬修訂為：①考勤獎(jiǎng)200元；②師德獎(jiǎng)200元；③教育教學(xué)常規(guī)考核獎(jiǎng)300元；④安全衛(wèi)生獎(jiǎng)300元。）

2.月考核津貼發(fā)放形式：當(dāng)月考核，次月發(fā)放，每學(xué)年考核發(fā)放十個(gè)月。

3.具體考核見《金陵小學(xué)月考核評價(jià)細(xì)則》。

（二）學(xué)年度考核（500分考核）

1.按《金陵小學(xué)教師500分考核評價(jià)細(xì)則》（后附）進(jìn)行。

2.考核辦法：學(xué)年末綜合兩學(xué)期500分考核均分作為個(gè)人500分考核實(shí)得分?jǐn)?shù)。（擬修訂為：每一學(xué)年末進(jìn)行一次500分考核）

（三）學(xué)校自主考核

自主考核主要有：班主任考核、校內(nèi)職務(wù)崗位津貼、超課時(shí)超工作量津貼、一線骨干教師津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

1.班主任考核

每月人均300元。學(xué)校結(jié)合考核情況（參見金陵小學(xué)班主任考核條例），每月發(fā)放。發(fā)放十個(gè)月。兩個(gè)月的班主任費(fèi)用獎(jiǎng)勵(lì)副班主任。（擬修訂為：每月人均500元，同時(shí)德育部門進(jìn)一步明確副班主任工作職責(zé)）

2.校內(nèi)職務(wù)崗位津貼：

⑴津貼系數(shù)設(shè)定：（以班主任津貼為單位1，即300元/月）（擬修訂為：500元/月）

校級領(lǐng)導(dǎo)：正職1.5，即450元/月；副職1.4，即420元/月

中層：正職1.3，即390元/月；副職1.2，即360元/月。（擬修訂系數(shù)降為：校級：正職1.4，副職1.2， 中層：正職1.0， 副職0.8 ）

年級組長：50元，教研組長：50元。（擬修訂為：年級組長：80元/月，學(xué)校學(xué)科教研組長：80元/月，年級學(xué)科教研組長50元/月，部門干事200元/月）

⑵以上管理津貼每學(xué)年按十個(gè)月考核發(fā)放。

⑶說明：

①正、副校長、書記由教育局統(tǒng)一考核，不參加學(xué)?？己?。津貼由學(xué)校發(fā)放。

②一人身兼兩職，按照就高不就低的原則，拿一份津貼，班主任除外。

③行政組成員兼班主任的，班主任津貼全拿，行政津貼拿一半。

④行政組加班原則上不再拿加班費(fèi)。（擬修訂為：校級領(lǐng)導(dǎo)加班不拿加班費(fèi)，其他人員確因工作需要加班的，應(yīng)履行相關(guān)報(bào)批手續(xù)。）

3.教齡津貼：

為鼓勵(lì)教師終身從事教育事業(yè)，特設(shè)立教師教育工作奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，根據(jù)從教年限，按1年7-9元計(jì)算，40年封頂。一次性發(fā)放。學(xué)校視分配總額的變化，每年適當(dāng)微調(diào)。見習(xí)期不享受。

◆以上各項(xiàng)津貼因病、因事請假達(dá)到1個(gè)月，當(dāng)月各項(xiàng)津貼不享受。

4.超課時(shí)、超工作量津貼：

⑴代課按10元/節(jié)補(bǔ)助（擬修訂為：20元/節(jié)）。代班主任，按10元錢一天補(bǔ)助。（擬修訂為：20元/節(jié)）

⑵節(jié)假日、下班時(shí)間經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意加班的，一天加班費(fèi)50元，半天25元。

(3)體育老師組織課外訓(xùn)練按課時(shí)計(jì)入工作量（20元/節(jié)），帶隊(duì)比賽按加班一天100。

5.一線骨干教師津貼：（以下一線骨干教師津貼擬修訂為：只針對區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀的，其他區(qū)及以上級骨干均由區(qū)教育局統(tǒng)一考核、獎(jiǎng)勵(lì)）

對于常年在教學(xué)一線的學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師經(jīng)考核能履行職責(zé)，發(fā)揮作用的，學(xué)校每學(xué)期給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（按年發(fā)放）。

一線骨干教師津貼分為四類：A、特級教師； B、市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師；Ｃ、區(qū)學(xué)科帶頭人（注：A、B、C類教師津貼由區(qū)教育局發(fā)放）；D、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀（300元一年）。

考核標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和“三要八不準(zhǔn)”要求。

一線骨干教師達(dá)到考核要求方可發(fā)放全額津貼，有一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)下浮100元，兩項(xiàng)未達(dá)標(biāo)不享受津貼。教師如擁有多個(gè)骨干稱號，按最高稱號標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼，不重復(fù)計(jì)算。

6.全勤獎(jiǎng)：

⑴一學(xué)期不遲到、不早退，不請任何病、事假，獎(jiǎng)勵(lì)200元。

⑵每個(gè)月教師有兩張2個(gè)小時(shí)的事務(wù)卡，可以單獨(dú)使用，也可以兩張連用。在使用時(shí)，要把事務(wù)卡交給年級組長簽字留存。課務(wù)自行安排。事務(wù)卡一張未用，按10元一張發(fā)放，未用完，按一張5元發(fā)放。（以上兩項(xiàng)未執(zhí)行，建議刪去）

⑶婚假、產(chǎn)假等國家法定的假期，每月考核獎(jiǎng)全額發(fā)放，但全勤獎(jiǎng)不享受。對于法定假未休或未休滿即上班，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)(全勤獎(jiǎng)）。

7.教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：

每學(xué)年末按照《金陵小學(xué)考績方案》，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，學(xué)?？己诵〗M核實(shí)發(fā)放。

8.完成任務(wù)獎(jiǎng)：

說明：

⑴以上條款按人均200元標(biāo)準(zhǔn)（見習(xí)期教師享受一半），結(jié)合教師完成各項(xiàng)任務(wù)情況，進(jìn)行積分累加，按1分2元計(jì)算獎(jiǎng)金。

⑵每項(xiàng)任務(wù)全部、認(rèn)真完成計(jì)10分，未全部完成酌情扣分，未完成不得分。一學(xué)期因病因事請假，累計(jì)五天以下（含）不扣除任務(wù)獎(jiǎng)獎(jiǎng)；五天以上，10天以下（含），扣除完成任務(wù)獎(jiǎng)的十分之一；10天以上，一月以下，扣除五分之一；一月以上，達(dá)到兩月，發(fā)放一半。兩月以上不享受此獎(jiǎng)，公假、法定假除外。

9.創(chuàng)建目標(biāo)獎(jiǎng)：

學(xué)校在各類創(chuàng)建、評比中，經(jīng)全體教師的努力，完成既定目標(biāo)，獲得集體性榮譽(yù)稱號，按照獲獎(jiǎng)級別，給予教師一定獎(jiǎng)勵(lì)。（擬修訂為：在學(xué)校獎(jiǎng)教基金中考核體現(xiàn)，下文略去）

一學(xué)期病事假達(dá)到兩月以上（含），享受一半獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到3月以上（含），不享受。（放入考勤全勤，也包括全年病假累計(jì)超過的）

當(dāng)年調(diào)進(jìn)的棲霞區(qū)以外的教師以及見習(xí)期的教師享受一半獎(jiǎng)勵(lì)。

10.其它補(bǔ)貼：（已成為正常工作量或落實(shí)，建議刪去以下兩小點(diǎn)考核）

⑴跨年級教兩班數(shù)學(xué)、三班（含）以上中高年級英語、高年級教兩班數(shù)學(xué)，每學(xué)期給予100元獎(jiǎng)勵(lì)。

⑵自2014年起，每位體育教師每年12月報(bào)銷服裝費(fèi)850元，從學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)中支出。

五、考核辦法與相關(guān)說明

1.月考核獎(jiǎng)、班主任津貼每月由校長室、教導(dǎo)處、工會(huì)及年級組共同考核，考核結(jié)果上報(bào)校長室，由分管領(lǐng)導(dǎo)做出月津貼發(fā)放表，會(huì)計(jì)室按時(shí)發(fā)放。

2.本實(shí)施方案解釋權(quán)屬校黨政工聯(lián)席會(huì)。遇有此文件中未涉及的內(nèi)容，由校長室研究，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。

3.本實(shí)施方案的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)態(tài)的，視教師工資總量的變動(dòng)而適當(dāng)調(diào)整。

4.本方案自20xx年起實(shí)行。（待通過后修訂時(shí)間）

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案簡短(篇4)

為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，增強(qiáng)教師的主人翁意識，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，依據(jù)《羅莊區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效考評指導(dǎo)意見（試行）》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，通過建立健全科學(xué)規(guī)范的教師考評機(jī)制，充分發(fā)揮考評的規(guī)范、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教干教師愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、基本原則

1．尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2．以德為先，注重實(shí)績的原則。完善績效考核的內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3．激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4．客觀公正，簡便易行的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、考評內(nèi)容

（一）專任教師的績效考評

專任教師是指具有教師資格、專門從事國家課程教學(xué)工作的人員，其績效考評參照《山東省義務(wù)教育學(xué)校教師考評指導(dǎo)意見（試行）》（魯教人字〔2009〕4號）執(zhí)行，主要內(nèi)容是教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的教師職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，具體包括職業(yè)道德、專業(yè)能力、工作表現(xiàn)和教育效果四個(gè)方面：

1.職業(yè)道德（15分）：主要考評教師遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等四個(gè)方面的內(nèi)容?？荚u時(shí)，采取教師評、教干評、學(xué)生評、家長評幾種評價(jià)形式再加定量加減方式計(jì)算師德分。具體賦分參看《冊山中心小學(xué) 教師綜合量化積分評估方案》師德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2.專業(yè)能力（20分）：主要考評教師實(shí)施教育教學(xué)的專業(yè)技能，包括教師引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的能力、把握和使用教材的能力、開發(fā)課程的能力、教學(xué)實(shí)踐研究和反思評價(jià)的能力、拓展學(xué)科專業(yè)知識的能力以及運(yùn)用教育教學(xué)新理念的能力等內(nèi)容?？荚u時(shí)，分解成三個(gè)方面賦分（教學(xué)效果15分，課堂教學(xué)3分，附加分2分），其中教學(xué)效果成績由工作表現(xiàn)中教育效果成績進(jìn)行折算；課堂教學(xué)由課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課等成績折算；附加分由教師個(gè)人獲獎(jiǎng)情況和輔導(dǎo)學(xué)生成績等組成，按照《冊山中心小學(xué)教師綜合量化積分評估方案》教學(xué)評估相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行賦分，折算分最高不能超過2分。

3.工作表現(xiàn)（30分）：主要考評教師的出勤、工作量和教育教學(xué)實(shí)施三個(gè)方面的內(nèi)容?？荚u時(shí)，可采取以定量評價(jià)為主，適當(dāng)結(jié)合定性評價(jià)的方式進(jìn)行。

（1）出勤（5分）：主要考評教師的出勤情況。對于病假、事假、曠工等，由學(xué)校根據(jù)《冊山中心小學(xué)教師綜合量化積分評估方案》中出勤方面積分折算。

（2）工作量（10分）：學(xué)校結(jié)合本校教師實(shí)際承擔(dān)的工作來核算其個(gè)人工作量。音體美等專任教師所任學(xué)科課時(shí)數(shù)每周18節(jié)，且?guī)в?xùn)練隊(duì)為滿工作量1，全?？傉n時(shí)數(shù)（扣除藝體等專任教師任課時(shí)數(shù)）除以語數(shù)英等專任教師總數(shù)得到的平均課時(shí)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)工作量1（小數(shù)四舍五入，教師總數(shù)中要扣減教干的管理權(quán)重系數(shù)），多代或少代均計(jì)入個(gè)人工作量；如其在滿工作量的基礎(chǔ)上，還有承擔(dān)的其他工作則由學(xué)校根據(jù)具體情況予以額外賦分，但額外賦分最高不超過5分（教干管理工作不再額外賦分）。專任教師所任學(xué)科課時(shí)數(shù)未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，如其承擔(dān)了其他工作可由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行核算，但其個(gè)人工作量得分最高不超過10分；如其未承擔(dān)其他工作，則由學(xué)校酌情扣分。擔(dān)任班主任工作的，由學(xué)校按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》執(zhí)行。該項(xiàng)累計(jì)得分最高不超過15分。 設(shè)跟班教師的可根據(jù)實(shí)際情況酌情計(jì)分，最高不超過2分。

（3）教育教學(xué)實(shí)施（15分）：主要考評教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況，關(guān)注學(xué)生差異發(fā)展的情況以及教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施情況，包括教師撰寫計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)（考核的教學(xué)實(shí)施情況如：上課情況、上課效果、上課規(guī)范等）、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和參與教學(xué)管理等進(jìn)行賦分。

4.教育效果（35分）：主要考評教師完成崗位職責(zé)的實(shí)際成效，本項(xiàng)考評依據(jù)我?！秲陨街行男W(xué)教師綜合量化積分評估方案》中工作業(yè)績考評項(xiàng)進(jìn)行賦分。

學(xué)校專任教師的考評結(jié)果分為稱職和不稱職。凡有下列情形之一的均確定為不稱職：一是職業(yè)道德考核不合格的；二是不能完成教育教學(xué)任務(wù)的；三是以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；四是品行不良，侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，造成重大影響的；五是其他有礙完成教育教學(xué)任務(wù)等違規(guī)違紀(jì)行為的。

（二）教輔、后勤人員的績效考評

教輔、后勤人員主要從職業(yè)道德（15分）、專業(yè)能力（20分）、工作表現(xiàn)（30分）、教學(xué)服務(wù)（35分）等方面進(jìn)行考評，考評時(shí)，可采取定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。前勤教輔人員和后勤教輔人員各自單獨(dú)考評，教輔人員在定性評價(jià)時(shí)以教干評議和教師評議為主，后勤教輔人員考評中教干評議（中層以上教干），教師評議（全體后勤人員＋前勤全體班主任），前勤教輔人員考評中教干評議（前勤教干），教師評議（全體前勤教師）。

教輔、后勤人員的考評結(jié)果分稱職和不稱職。有下列情形之一的，績效考核定為不稱職等次：一是職業(yè)道德考核不合格的；二是完不成工作任務(wù)的；三是以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的；四是因工作不到位，造成安全事故的；五是無正當(dāng)理由，不服從工作安排的。

（三）學(xué)校管理人員的績效考評

教干由學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際參照專任教師考評辦法進(jìn)行考評，但其稱職等次的一等比例不得超過學(xué)校教干總數(shù)的20%（采用四舍五入法）。

四、分配辦法

（一）總量核定

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。其中，基礎(chǔ)性績效工資由區(qū)人社、財(cái)政、教育部門根據(jù)臨政辦發(fā)〔2009〕104號文件核定，占績效工資總量的70%；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由區(qū)人社、財(cái)政、教育部門根據(jù)臨政辦發(fā)〔2009〕104號文件核定全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，占績效工資總量的30%。全區(qū)各義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量由區(qū)教體局按照現(xiàn)有教職工人數(shù)核算到各學(xué)校，然后再由學(xué)校按校長，專任教師（含學(xué)校其他教干），教輔、后勤人員三類核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量。

1.校長的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量單獨(dú)切塊劃歸區(qū)財(cái)政管理。由區(qū)教體局根據(jù)校長績效考評成績進(jìn)行分配。

2.學(xué)校教輔、后勤人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量單獨(dú)切塊由學(xué)校根據(jù)考評成績進(jìn)行分配。學(xué)校公布的中層教干暫定為本學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均水平的90%，學(xué)校公布的基層教干暫定為本學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均水平的87.5%。

3.核定完校長以及教輔、后勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量后，剩余部分為學(xué)校專任教師（含學(xué)校其他教干）的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量。

（二）工資分配

1.基礎(chǔ)性績效工資的分配

根據(jù)教職工的崗位和人社、財(cái)政、教育部門制定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放。

2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配

專任教師（含學(xué)校教干）稱職等次的按15%、20%、30%、20%、15%的比例劃分為五個(gè)等級，按其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均數(shù)的120%、110%、100%、90%、80%的比例進(jìn)行分配；教輔、后勤人員稱職等次的按30%、40%、30%的比例劃分為三個(gè)等級，按其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均數(shù)的110%、100%、90%的比例進(jìn)行分配?？己瞬环Q職的，不發(fā)放績效工資。

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資每學(xué)期核算發(fā)放一次。

五、組織實(shí)施

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教師績效考評工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益。學(xué)校高度重視，專門成立績效考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)區(qū)教體局指導(dǎo)意見要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定我校具體的績效考評實(shí)施方案，報(bào)區(qū)教體局批準(zhǔn)并公布實(shí)施。

（二）健全制度，規(guī)范程序。學(xué)校將逐步建立健全教師績效考評制度，嚴(yán)格實(shí)施績效考評，并依據(jù)考評成績，分類分等核算、公示獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資數(shù)額，科學(xué)評價(jià)教職工的工作情況。

（三）注重引導(dǎo)，嚴(yán)格問責(zé)。各學(xué)校要深入細(xì)致地做好教職工的思想工作，積極引導(dǎo)廣大教職工正確對待績效考評，確保該項(xiàng)工作順利完成。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任、考評失真失實(shí)、造成不良影響的，將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。

本意見考評范圍為按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式教職工（區(qū)教體局公布的視導(dǎo)員和年滿53周歲的女教師、58周歲的男教師以及由區(qū)教體局批準(zhǔn)的借調(diào)人員不再納入績效考評范圍）。

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案簡短(篇5)

為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分派機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分派方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

二、分派原則

1、貫徹按勞分派、效率優(yōu)先，兼顧公平的分派原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分派距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充足體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分派原則。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分派關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分派的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，保證安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)組成，負(fù)責(zé)對教師常規(guī)及工作業(yè)績的考核，以及績效工資、獎(jiǎng)金的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作。

四、發(fā)放對象

本校在編在崗教師。

五、績效工資發(fā)放

（一）職業(yè)道德

凡有下列情形之一的，績效考核擬定為不稱職：

1、違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的；

2．擅自脫離工作崗位，考核等級為不合格：

3．體罰和變相體罰學(xué)生的。

4. 向?qū)W生、家長索要錢物、有價(jià)證券的；

5. 擅自向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的；

6. 無教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的'；

7. 凡玩忽職守、管理不善，致使學(xué)校設(shè)施導(dǎo)致?lián)p失，甚至導(dǎo)致人身傷害的；

8.其它違犯法律法規(guī)師德行為規(guī)范，導(dǎo)致不良影響后果的；

（二）、出勤（30）

為提高教學(xué)質(zhì)量，保證工作時(shí)間，對教師出勤予以如下積分規(guī)定：

此項(xiàng)考核以簽到表、請假條為依據(jù)，由學(xué)校統(tǒng)一管理執(zhí)行。

1、請假一天扣3分。3天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)，3天以上7天以內(nèi)由聯(lián)校長批準(zhǔn)，7天以上由教育局批準(zhǔn)。沒有學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)的一律按曠工解決。

2、個(gè)人婚假、直系親屬的婚喪假為五天，直系親屬陪侍假換課陪侍。

3、請課時(shí)假的累計(jì)六節(jié)為一天。

4、遲到一次扣1分。遲到30分鐘按曠課解決。早退一次扣一分，曠課一節(jié)扣3分。

5、事假、病假必須與班主任協(xié)調(diào)把課調(diào)換（如教導(dǎo)處安排調(diào)課，每節(jié)課扣5元，從期末本人所得款項(xiàng)中扣除，并付給替課教師）。

6、上班時(shí)間查崗，不在教室或不在校的教師一次扣除績效工資30元，當(dāng)天公示，期末直接從績效工資中扣除。

(三)、常規(guī)教學(xué)（60分）

上課（10分）

1、按課表上課。

2、上課必需帶教案和必要的教學(xué)用品。

3、教師要認(rèn)真組織教學(xué)保證課堂紀(jì)律，不得出現(xiàn)課堂混亂。

4、教師上課不得看報(bào)紙、雜志和其它與教學(xué)無關(guān)的書籍。

5、教學(xué)目的要明確，講授對的，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)新課程理念，大膽改革創(chuàng)新。

6、理化、自然、生物等實(shí)驗(yàn)課要依據(jù)教材實(shí)際，結(jié)合我?，F(xiàn)有設(shè)施情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

7、對學(xué)生提出的知識性問題，要及時(shí)解決、不得推諉。

8、音、體、美、信息課、必須按照課程內(nèi)容上課。

9、上課時(shí)不準(zhǔn)以接打電話或接待私客為由外出教室。

10、各學(xué)科必須根據(jù)科目特點(diǎn)滲透德育教育。

此項(xiàng)考核以學(xué)校不定期檢查和聽課為依據(jù)。違規(guī)一項(xiàng)次扣2分。

備課（25分）

1、備課要提前備課，不得月底突擊備課，或不備課。

2、備課要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，不能抄襲別人備課。

3、教師按照新課改規(guī)定去寫教案，環(huán)節(jié)齊全，緊跟進(jìn)度；帶多個(gè)班的教師，至少寫兩本教案。教案規(guī)定：至少有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)，教后記。有缺項(xiàng)，酌情扣分。

4、備課要依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，滲透德育教育，適應(yīng)課改、不斷創(chuàng)新。

5、學(xué)習(xí)筆記：每學(xué)期五千字，每月一千字，字?jǐn)?shù)不夠者，酌情扣分。

作業(yè)的布置與批閱（25分）

凡開設(shè)的課程要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，教師要精選習(xí)題，布置適量的課堂作業(yè)，課外作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練。學(xué)校考核重要以作業(yè)本的量、質(zhì)、批閱的情況為依據(jù)。

1、學(xué)生的作業(yè)本要整齊、干凈、書寫規(guī)范。

2、學(xué)生的作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)完畢，并批閱。每個(gè)學(xué)生批閱的次數(shù)要相同。

3、學(xué)生的作業(yè)本數(shù)量要與人數(shù)相符。

4、為體現(xiàn)學(xué)校、家庭共同管理學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)布置要適量，并每周與學(xué)生家長見面。

5、教師的批閱作業(yè)次數(shù)最低標(biāo)準(zhǔn)見下表：

6、三年級以上學(xué)生天天堅(jiān)持寫日記，語文教師每周每生批閱一次。

7、作文規(guī)定每月三篇，至少精批兩次，每月安排一節(jié)作文講評課。

作業(yè)與備課兩項(xiàng)考核由教導(dǎo)處組織教研組長、校委成員共同檢查打分。

教研活動(dòng)（10分）

為提高教師教學(xué)能力，教師要按學(xué)校規(guī)定，積極參與教研活動(dòng)，此項(xiàng)考核在校委的監(jiān)督下，由教研組長具體執(zhí)行。

1、各組教師要準(zhǔn)時(shí)參與本組教研活動(dòng)。

2、教研活動(dòng)每月兩次，分別為集體學(xué)習(xí)、公開教學(xué)與集體評課。

3、參與聽課要做好記錄，評課要積極發(fā)言，提出優(yōu)缺陷和改善意見。

4、積極撰寫教學(xué)論文，積極參與“金園丁”、“名師”、“楷?！薄ⅰ皟?yōu)秀課”評選活動(dòng)，服從教研組安排。

5、積極配合教研組長完畢各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

6. 教師要積極參與學(xué)校組織的以上各項(xiàng)活動(dòng)，聽課、評課、小組活動(dòng)缺一次扣2分，拒絕公開課展示扣10分，以上累計(jì)扣分直接從期末總積分中扣除。

六、管理崗位補(bǔ)貼的分派：

1、班主任補(bǔ)貼（學(xué)校出）：中小學(xué)班主任每月按班級人數(shù)，分三個(gè)檔次，分別補(bǔ)貼1.5元、1.8元、2元；

2、取消年級組，只設(shè)教研組。組長每月補(bǔ)貼20元。

七、獎(jiǎng)金發(fā)放

學(xué)校每學(xué)期籌資至少1萬元，作為教師獎(jiǎng)金。

業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分派：

教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量檢測成績，聯(lián)校第一名得300元。除此之外，每名教師所帶科目按以下辦法獎(jiǎng)勵(lì)（名次獎(jiǎng)以聯(lián)?？荚嚍闇?zhǔn)，成績獎(jiǎng)以本?？荚嚍闇?zhǔn)）：以近三年來我校各年級三次聯(lián)校統(tǒng)考成績的平均分減少3分為基準(zhǔn)，用獎(jiǎng)勵(lì)總款（扣除名次獎(jiǎng)）除以各位教師基準(zhǔn)分以上分值總數(shù)，再去乘以教師提高的分值，為教師本人的獎(jiǎng)金。

8、音、體、美教師的業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)：

音樂教師每學(xué)期教會(huì)學(xué)生5首以上歌曲，組織一個(gè)小樂隊(duì)且有一定效果，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

體育教師，按抽查班級達(dá)成國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)百分之70以上，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

美術(shù)教師期末繳上各班優(yōu)秀作品（作業(yè)外）30幅，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

9、其他獎(jiǎng)：

學(xué)校安排的對外公開觀摩教學(xué)：聯(lián)校級每次獎(jiǎng)50元，區(qū)級每次獎(jiǎng)100元，市級每次獎(jiǎng)200元；學(xué)期末（或教師節(jié)）學(xué)校政教處推出文明班級（文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的30%），獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元。

績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計(jì)發(fā)放。上述每一大項(xiàng)發(fā)放總額中，若有剩余的連同出勤補(bǔ)貼中的罰款，期末累計(jì)按在崗教師均分。

八、其他具體事項(xiàng)

1、不參與績效工資分派的對象

故意不完畢教育教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)重違反師德；連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作；以及因個(gè)人因素不參與年度考核或參與年度考核擬定為不合格的人員等。

2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象

每月曠工累計(jì)超過三天的；每月病事假累計(jì)達(dá)成或超過十五天的（法定假除外）。

3、經(jīng)組織選派參與進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完畢任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。

九、有關(guān)規(guī)定

（一）學(xué)校應(yīng)成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作，保證績效工資公平、公正的發(fā)放。

（三）學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高結(jié)識，發(fā)明性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，對的解決好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分派制度改革。

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案簡短(篇6)

為了全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作效能的全面提升，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)討論研究，特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案。

一、統(tǒng)考名次獎(jiǎng)。語、數(shù)科任教師每學(xué)期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考成績平均分獲該年級同學(xué)科全鎮(zhèn)第一名獎(jiǎng)50元，第二名獎(jiǎng)20元；名次獎(jiǎng)獎(jiǎng)金總額計(jì)劃為300元，若發(fā)放后仍有余額則結(jié)余部分全部并入平均分獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二、統(tǒng)考平均分獎(jiǎng)。語、數(shù)科任教師任教學(xué)科每學(xué)期期末統(tǒng)考成績平均分達(dá)全鎮(zhèn)該年級同科目平均分得基本分值為100分。每超過平均分1分增加分值5分，每少于平均分1分扣減分值5分，累計(jì)計(jì)算。各統(tǒng)考科目任課教師所得分之和為該項(xiàng)總分值。學(xué)校視財(cái)務(wù)狀況設(shè)立一定數(shù)額獎(jiǎng)金，算出每考核分所值獎(jiǎng)金，再算出每位教師本項(xiàng)目獎(jiǎng)金。

三、統(tǒng)考提高分獎(jiǎng)。每學(xué)期期末統(tǒng)考科目統(tǒng)考成績較學(xué)期初（即以上學(xué)期統(tǒng)考成績?yōu)榛鶖?shù)）平均分每提高1分該科任教師記分值1分，累計(jì)計(jì)算。統(tǒng)考各科目提高分值總和為該項(xiàng)總分值。該項(xiàng)獎(jiǎng)金每學(xué)期為500元。但該項(xiàng)單科獎(jiǎng)金額度最高不得超過300元。

四、科任教師任教學(xué)生負(fù)擔(dān)獎(jiǎng)。每位語、數(shù)科任教師第二、三項(xiàng)獎(jiǎng)金總和×本班學(xué)生人數(shù)÷全校班平均人數(shù)（即全校學(xué)生總?cè)藬?shù)÷全校班級數(shù)）為此兩項(xiàng)獎(jiǎng)金最后金額。

五、未擔(dān)任語、數(shù)統(tǒng)考科目的教師與行政人員工作質(zhì)量獎(jiǎng)。會(huì)計(jì)、出納及未擔(dān)任語、數(shù)統(tǒng)考科目的教師所得考核分值以統(tǒng)考科目教師第二項(xiàng)分值的平均值參與第二項(xiàng)獎(jiǎng)金分配。行政人員考核分以所蹲班級語、數(shù)科任教師第二項(xiàng)得分平均分值參與第二項(xiàng)獎(jiǎng)金分配。

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案簡短(篇7)

為提高教學(xué)質(zhì)量，保證工作時(shí)間，對教師出勤予以如下積分規(guī)定：

此項(xiàng)考核以簽到表、請假條為依據(jù)，由學(xué)校統(tǒng)一管理執(zhí)行。

1、請假一天扣3分。3天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)，3天以上7天以內(nèi)由聯(lián)校長批準(zhǔn)，7天以上由教育局批準(zhǔn)。沒有學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)的一律按曠工解決。

2、個(gè)人婚假、直系親屬的婚喪假為五天，直系親屬陪侍假換課陪侍。

3、請課時(shí)假的累計(jì)六節(jié)為一天。

4、遲到一次扣1分。遲到30分鐘按曠課解決。早退一次扣一分，曠課一節(jié)扣3分。

5、事假、病假必須與班主任協(xié)調(diào)把課調(diào)換（如教導(dǎo)處安排調(diào)課，每節(jié)課扣5元，從期末本人所得款項(xiàng)中扣除，并付給替課教師）。

6、上班時(shí)間查崗，不在教室或不在校的教師一次扣除績效工資30元，當(dāng)天公示，期末直接從績效工資中扣除。

(三)、常規(guī)教學(xué)（60分）

上課（10分）

1、按課表上課。

2、上課必需帶教案和必要的教學(xué)用品。

3、教師要認(rèn)真組織教學(xué)保證課堂紀(jì)律，不得出現(xiàn)課堂混亂。

4、教師上課不得看報(bào)紙、雜志和其它與教學(xué)無關(guān)的書籍。

5、教學(xué)目的要明確，講授對的，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)新課程理念，大膽改革創(chuàng)新。

6、理化、自然、生物等實(shí)驗(yàn)課要依據(jù)教材實(shí)際，結(jié)合我?，F(xiàn)有設(shè)施情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

7、對學(xué)生提出的知識性問題，要及時(shí)解決、不得推諉。

8、音、體、美、信息課、必須按照課程內(nèi)容上課。

9、上課時(shí)不準(zhǔn)以接打電話或接待私客為由外出教室。

10、各學(xué)科必須根據(jù)科目特點(diǎn)滲透德育教育。

此項(xiàng)考核以學(xué)校不定期檢查和聽課為依據(jù)。違規(guī)一項(xiàng)次扣2分。

備課（25分）

1、備課要提前備課，不得月底突擊備課，或不備課。

2、備課要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，不能抄襲別人備課。

3、教師按照新課改規(guī)定去寫教案，環(huán)節(jié)齊全，緊跟進(jìn)度；帶多個(gè)班的教師，至少寫兩本教案。教案規(guī)定：至少有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)，教后記。有缺項(xiàng)，酌情扣分。

4、備課要依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，滲透德育教育，適應(yīng)課改、不斷創(chuàng)新。

5、學(xué)習(xí)筆記：每學(xué)期五千字，每月一千字，字?jǐn)?shù)不夠者，酌情扣分。

作業(yè)的布置與批閱（25分）

凡開設(shè)的課程要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，教師要精選習(xí)題，布置適量的課堂作業(yè)，課外作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練。學(xué)?？己酥匾宰鳂I(yè)本的量、質(zhì)、批閱的情況為依據(jù)。

1、學(xué)生的作業(yè)本要整齊、干凈、書寫規(guī)范。

2、學(xué)生的作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)完畢，并批閱。每個(gè)學(xué)生批閱的次數(shù)要相同。

3、學(xué)生的作業(yè)本數(shù)量要與人數(shù)相符。

4、為體現(xiàn)學(xué)校、家庭共同管理學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)布置要適量，并每周與學(xué)生家長見面。

5、教師的批閱作業(yè)次數(shù)最低標(biāo)準(zhǔn)見下表：

6、三年級以上學(xué)生天天堅(jiān)持寫日記，語文教師每周每生批閱一次。

7、作文規(guī)定每月三篇，至少精批兩次，每月安排一節(jié)作文講評課。

作業(yè)與備課兩項(xiàng)考核由教導(dǎo)處組織教研組長、校委成員共同檢查打分。

教研活動(dòng)（10分）

為提高教師教學(xué)能力，教師要按學(xué)校規(guī)定，積極參與教研活動(dòng)，此項(xiàng)考核在校委的監(jiān)督下，由教研組長具體執(zhí)行。

1、各組教師要準(zhǔn)時(shí)參與本組教研活動(dòng)。

2、教研活動(dòng)每月兩次，分別為集體學(xué)習(xí)、公開教學(xué)與集體評課。

3、參與聽課要做好記錄，評課要積極發(fā)言，提出優(yōu)缺陷和改善意見。

4、積極撰寫教學(xué)論文，積極參與“金園丁”、“名師”、“楷?！?、“優(yōu)秀課”評選活動(dòng)，服從教研組安排。

5、積極配合教研組長完畢各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

6. 教師要積極參與學(xué)校組織的以上各項(xiàng)活動(dòng)，聽課、評課、小組活動(dòng)缺一次扣2分，拒絕公開課展示扣10分，以上累計(jì)扣分直接從期末總積分中扣除。

六、管理崗位補(bǔ)貼的分派：

1、班主任補(bǔ)貼（學(xué)校出）：中小學(xué)班主任每月按班級人數(shù)，分三個(gè)檔次，分別補(bǔ)貼1.5元、1.8元、2元；

2、取消年級組，只設(shè)教研組。組長每月補(bǔ)貼20元。

七、獎(jiǎng)金發(fā)放

學(xué)校每學(xué)期籌資至少1萬元，作為教師獎(jiǎng)金。

業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分派：

教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量檢測成績，聯(lián)校第一名得300元。除此之外，每名教師所帶科目按以下辦法獎(jiǎng)勵(lì)（名次獎(jiǎng)以聯(lián)?？荚嚍闇?zhǔn)，成績獎(jiǎng)以本?？荚嚍闇?zhǔn)）：以近三年來我校各年級三次聯(lián)校統(tǒng)考成績的平均分減少3分為基準(zhǔn)，用獎(jiǎng)勵(lì)總款（扣除名次獎(jiǎng)）除以各位教師基準(zhǔn)分以上分值總數(shù)，再去乘以教師提高的分值，為教師本人的獎(jiǎng)金。

8、音、體、美教師的業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)：

音樂教師每學(xué)期教會(huì)學(xué)生5首以上歌曲，組織一個(gè)小樂隊(duì)且有一定效果，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

體育教師，按抽查班級達(dá)成國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)百分之70以上，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

美術(shù)教師期末繳上各班優(yōu)秀作品（作業(yè)外）30幅，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

9、其他獎(jiǎng)：

學(xué)校安排的對外公開觀摩教學(xué)：聯(lián)校級每次獎(jiǎng)50元，區(qū)級每次獎(jiǎng)100元，市級每次獎(jiǎng)200元；學(xué)期末（或教師節(jié)）學(xué)校政教處推出文明班級（文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的'30%），獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元。

績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計(jì)發(fā)放。上述每一大項(xiàng)發(fā)放總額中，若有剩余的連同出勤補(bǔ)貼中的罰款，期末累計(jì)按在崗教師均分。

八、其他具體事項(xiàng)

1、不參與績效工資分派的對象

故意不完畢教育教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)重違反師德；連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作；以及因個(gè)人因素不參與年度考核或參與年度考核擬定為不合格的人員等。

2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象

每月曠工累計(jì)超過三天的；每月病事假累計(jì)達(dá)成或超過十五天的（法定假除外）。

3、經(jīng)組織選派參與進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完畢任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。

九、有關(guān)規(guī)定

（一）學(xué)校應(yīng)成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作，保證績效工資公平、公正的發(fā)放。

（三）學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高結(jié)識，發(fā)明性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，對的解決好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分派制度改革。

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案簡短(篇8)

為落實(shí)好國家義務(wù)教育階段教師績效工資政策，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，根據(jù)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”等原則做好我校績效工資的考核、檢查、分配工作，根據(jù)蘭教發(fā)【２０xx】21號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

一、資金來源：教育和財(cái)政部門下?lián)芪倚５莫?jiǎng)勵(lì)性績效工資

二、實(shí)施對象：我校在編的教職工（特崗教師）

三、教職工基本情況：

啦井中學(xué)在編教職工49人，退休６人。

在編教職工中高職７人，中職１6人，初職２5人（含特崗教師３人），三級技工１人。

四、分配原則：１、堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則；２、堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則；３、堅(jiān)持向班主任、一線骨干教師傾斜原則。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立啦井中學(xué)教職工績效考核小組，負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核和實(shí)施工作。成員如下：

組長：楊慶文

組員：和劍坪 張照忠 和文勇 楊金林 和麗娟（教師代表） 奚彥松（教師代表） 和靜江（教師代表）

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配

我校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量＝全縣獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－２０名校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資÷全縣實(shí)施績效工資總?cè)藬?shù)×我校教職工總數(shù)＋校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資×７０％

全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量：17880.00元

１、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量×10％＝1788.00元,作為我校班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（其中７０％--1251.6元,作為班主任過程獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，３０％--536.4元,作為班主任年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資）

２、（獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資=16092.00元）×8０％=12873.6元,作為我校過程獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

３、（獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資=16092.00元）×2０％=3218.40元,作為我校年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

啦井中學(xué)教職工績效考核小組

2011年6月

關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案3000字

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案”。我們無法想象，沒有方案的計(jì)劃會(huì)能成功，為了確保工作能夠如期的開展下去。我們要著手開始寫一份方案了，方案的結(jié)構(gòu)是金字塔結(jié)構(gòu)，思路清晰，分層論述。希望對你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下！

關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇1】

為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，增強(qiáng)教師的主人翁意識，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，依據(jù)《羅莊區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？冃Э荚u指導(dǎo)意見（試行）》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，通過建立健全科學(xué)規(guī)范的教師考評機(jī)制，充分發(fā)揮考評的規(guī)范、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教干教師愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、基本原則

1．尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2．以德為先，注重實(shí)績的原則。完善績效考核的內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3．激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4．客觀公正，簡便易行的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、考評內(nèi)容

（一）專任教師的績效考評

專任教師是指具有教師資格、專門從事國家課程教學(xué)工作的人員，其績效考評參照《山東省義務(wù)教育學(xué)校教師考評指導(dǎo)意見（試行）》（魯教人字〔2009〕4號）執(zhí)行，主要內(nèi)容是教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的教師職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，具體包括職業(yè)道德、專業(yè)能力、工作表現(xiàn)和教育效果四個(gè)方面：

1.職業(yè)道德（15分）：主要考評教師遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等四個(gè)方面的內(nèi)容。考評時(shí)，采取教師評、教干評、學(xué)生評、家長評幾種評價(jià)形式再加定量加減方式計(jì)算師德分。具體賦分參看《冊山中心小學(xué) 教師綜合量化積分評估方案》師德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2.專業(yè)能力（20分）：主要考評教師實(shí)施教育教學(xué)的專業(yè)技能，包括教師引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的能力、把握和使用教材的能力、開發(fā)課程的能力、教學(xué)實(shí)踐研究和反思評價(jià)的能力、拓展學(xué)科專業(yè)知識的能力以及運(yùn)用教育教學(xué)新理念的能力等內(nèi)容。考評時(shí)，分解成三個(gè)方面賦分（教學(xué)效果15分，課堂教學(xué)3分，附加分2分），其中教學(xué)效果成績由工作表現(xiàn)中教育效果成績進(jìn)行折算；課堂教學(xué)由課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課等成績折算；附加分由教師個(gè)人獲獎(jiǎng)情況和輔導(dǎo)學(xué)生成績等組成，按照《冊山中心小學(xué)教師綜合量化積分評估方案》教學(xué)評估相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行賦分，折算分最高不能超過2分。

3.工作表現(xiàn)（30分）：主要考評教師的出勤、工作量和教育教學(xué)實(shí)施三個(gè)方面的內(nèi)容。考評時(shí)，可采取以定量評價(jià)為主，適當(dāng)結(jié)合定性評價(jià)的方式進(jìn)行。

（1）出勤（5分）：主要考評教師的出勤情況。對于病假、事假、曠工等，由學(xué)校根據(jù)《冊山中心小學(xué)教師綜合量化積分評估方案》中出勤方面積分折算。

（2）工作量（10分）：學(xué)校結(jié)合本校教師實(shí)際承擔(dān)的工作來核算其個(gè)人工作量。音體美等專任教師所任學(xué)科課時(shí)數(shù)每周18節(jié)，且?guī)в?xùn)練隊(duì)為滿工作量1，全校總課時(shí)數(shù)（扣除藝體等專任教師任課時(shí)數(shù)）除以語數(shù)英等專任教師總數(shù)得到的平均課時(shí)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)工作量1（小數(shù)四舍五入，教師總數(shù)中要扣減教干的管理權(quán)重系數(shù)），多代或少代均計(jì)入個(gè)人工作量；如其在滿工作量的基礎(chǔ)上，還有承擔(dān)的其他工作則由學(xué)校根據(jù)具體情況予以額外賦分，但額外賦分最高不超過5分（教干管理工作不再額外賦分）。專任教師所任學(xué)科課時(shí)數(shù)未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，如其承擔(dān)了其他工作可由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行核算，但其個(gè)人工作量得分最高不超過10分；如其未承擔(dān)其他工作，則由學(xué)校酌情扣分。擔(dān)任班主任工作的，由學(xué)校按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》執(zhí)行。該項(xiàng)累計(jì)得分最高不超過15分。 設(shè)跟班教師的可根據(jù)實(shí)際情況酌情計(jì)分，最高不超過2分。

（3）教育教學(xué)實(shí)施（15分）：主要考評教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況，關(guān)注學(xué)生差異發(fā)展的情況以及教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施情況，包括教師撰寫計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)（考核的教學(xué)實(shí)施情況如：上課情況、上課效果、上課規(guī)范等）、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和參與教學(xué)管理等進(jìn)行賦分。

4.教育效果（35分）：主要考評教師完成崗位職責(zé)的實(shí)際成效，本項(xiàng)考評依據(jù)我?！秲陨街行男W(xué)教師綜合量化積分評估方案》中工作業(yè)績考評項(xiàng)進(jìn)行賦分。

學(xué)校專任教師的考評結(jié)果分為稱職和不稱職。凡有下列情形之一的均確定為不稱職：一是職業(yè)道德考核不合格的；二是不能完成教育教學(xué)任務(wù)的；三是以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；四是品行不良，侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，造成重大影響的；五是其他有礙完成教育教學(xué)任務(wù)等違規(guī)違紀(jì)行為的。

（二）教輔、后勤人員的績效考評

教輔、后勤人員主要從職業(yè)道德（15分）、專業(yè)能力（20分）、工作表現(xiàn)（30分）、教學(xué)服務(wù)（35分）等方面進(jìn)行考評，考評時(shí)，可采取定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。前勤教輔人員和后勤教輔人員各自單獨(dú)考評，教輔人員在定性評價(jià)時(shí)以教干評議和教師評議為主，后勤教輔人員考評中教干評議（中層以上教干），教師評議（全體后勤人員＋前勤全體班主任），前勤教輔人員考評中教干評議（前勤教干），教師評議（全體前勤教師）。

教輔、后勤人員的考評結(jié)果分稱職和不稱職。有下列情形之一的，績效考核定為不稱職等次：一是職業(yè)道德考核不合格的；二是完不成工作任務(wù)的；三是以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的；四是因工作不到位，造成安全事故的；五是無正當(dāng)理由，不服從工作安排的。

（三）學(xué)校管理人員的績效考評

教干由學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際參照專任教師考評辦法進(jìn)行考評，但其稱職等次的一等比例不得超過學(xué)校教干總數(shù)的20%（采用四舍五入法）。

四、分配辦法

（一）總量核定

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。其中，基礎(chǔ)性績效工資由區(qū)人社、財(cái)政、教育部門根據(jù)臨政辦發(fā)〔2009〕104號文件核定，占績效工資總量的70%；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由區(qū)人社、財(cái)政、教育部門根據(jù)臨政辦發(fā)〔2009〕104號文件核定全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，占績效工資總量的30%。全區(qū)各義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量由區(qū)教體局按照現(xiàn)有教職工人數(shù)核算到各學(xué)校，然后再由學(xué)校按校長，專任教師（含學(xué)校其他教干），教輔、后勤人員三類核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量。

1.校長的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量單獨(dú)切塊劃歸區(qū)財(cái)政管理。由區(qū)教體局根據(jù)校長績效考評成績進(jìn)行分配。

2.學(xué)校教輔、后勤人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量單獨(dú)切塊由學(xué)校根據(jù)考評成績進(jìn)行分配。學(xué)校公布的中層教干暫定為本學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均水平的90%，學(xué)校公布的基層教干暫定為本學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均水平的87.5%。

3.核定完校長以及教輔、后勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量后，剩余部分為學(xué)校專任教師（含學(xué)校其他教干）的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量。

（二）工資分配

1.基礎(chǔ)性績效工資的分配

根據(jù)教職工的崗位和人社、財(cái)政、教育部門制定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放。

2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配

專任教師（含學(xué)校教干）稱職等次的按15%、20%、30%、20%、15%的比例劃分為五個(gè)等級，按其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均數(shù)的120%、110%、100%、90%、80%的比例進(jìn)行分配；教輔、后勤人員稱職等次的按30%、40%、30%的比例劃分為三個(gè)等級，按其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均數(shù)的110%、100%、90%的比例進(jìn)行分配。考核不稱職的，不發(fā)放績效工資。

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資每學(xué)期核算發(fā)放一次。

五、組織實(shí)施

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教師績效考評工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益。學(xué)校高度重視，專門成立績效考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)區(qū)教體局指導(dǎo)意見要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定我校具體的績效考評實(shí)施方案，報(bào)區(qū)教體局批準(zhǔn)并公布實(shí)施。

（二）健全制度，規(guī)范程序。學(xué)校將逐步建立健全教師績效考評制度，嚴(yán)格實(shí)施績效考評，并依據(jù)考評成績，分類分等核算、公示獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資數(shù)額，科學(xué)評價(jià)教職工的工作情況。

（三）注重引導(dǎo)，嚴(yán)格問責(zé)。各學(xué)校要深入細(xì)致地做好教職工的思想工作，積極引導(dǎo)廣大教職工正確對待績效考評，確保該項(xiàng)工作順利完成。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任、考評失真失實(shí)、造成不良影響的，將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。

本意見考評范圍為按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式教職工（區(qū)教體局公布的視導(dǎo)員和年滿53周歲的女教師、58周歲的男教師以及由區(qū)教體局批準(zhǔn)的借調(diào)人員不再納入績效考評范圍）。

關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇2】

為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度順利實(shí)施，根據(jù)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見（試行）》和《開發(fā)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法（試行稿）》（開教字【20xx】19號）文件精神，結(jié)合我校具體校情，充分聽取全體教職工的意見和建議，廣泛召開教職工座談會(huì)，現(xiàn)形成20xx年修訂稿，經(jīng)安慶十六中四屆三次教工大會(huì)表決通過實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教育人才成長規(guī)律的教職工績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、考核原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的專業(yè)性、實(shí)踐性和長期性特點(diǎn)。

2、以德為先，注重實(shí)績。師德為首，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4、客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開，科學(xué)合理，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣。

5、凡從事有償家教，一經(jīng)查實(shí)，一律按安慶市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》進(jìn)行處理，并扣發(fā)當(dāng)年師德獎(jiǎng)。

三、考核對象

全校在編教職工。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。具體考核方案和量化標(biāo)準(zhǔn)如下：

Ⅰ、工作量的認(rèn)定

1、月工作量為基本工作量*4+教輔管理等認(rèn)定課時(shí)。

2、學(xué)科系數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科系數(shù)為1.2；政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)學(xué)科系數(shù)為1.1；音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科系數(shù)為1。

3、跨年級、跨學(xué)科計(jì)4標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/月。

4、周滿工作量為14個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，各教職工周工作量計(jì)算方法為學(xué)科系數(shù)*實(shí)際周課時(shí)，如帶兩個(gè)班語文的老師周課時(shí)為1.2*12=14.4，跨學(xué)科按不同的學(xué)科系數(shù)分別計(jì)算后相加（計(jì)算結(jié)果四舍五入，保留整數(shù)）。

5、教研組長工作量：1課時(shí)/周。

6、教輔管理人員工作量

A、物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室，微機(jī)室，體育器材保管室各安排一人負(fù)責(zé)管理，計(jì)1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

B、學(xué)校網(wǎng)站、全彩LED電子顯示屏安排一人負(fù)責(zé)管理，計(jì)2標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

C、語文、英語早讀，早操計(jì)2標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/月，政治早讀計(jì)1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/月。

7、后勤崗位工作量（依據(jù)區(qū)教育中心下發(fā)的《開發(fā)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法（試行稿）》開教字【2010】19號文件精神：后勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按全體教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的70%單獨(dú)核算）

A、門衛(wèi)：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

B、教務(wù)員+兩操廣播：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

C、教務(wù)員+信件收發(fā)：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

D、校醫(yī)+衛(wèi)生監(jiān)督：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

E、倉庫保管+圖書閱覽+零星采購：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

F、報(bào)賬員+教工保險(xiǎn)：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

G、學(xué)生保險(xiǎn)理賠：1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周*0.7=0.7標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周。

8、行政干部崗位課時(shí)：中層干部8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周，校級副職10標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周，校級正職12標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周。

9、大班額、超課時(shí)與不足課時(shí)

A、全體教職工必須以學(xué)校工作為重，服從學(xué)校的工作安排。若因教職工個(gè)人不服從學(xué)校安排，工作量不足1/2的不享受課時(shí)津貼，在1/2至2/3之間的按該學(xué)科課時(shí)津貼的1/2發(fā)放（因身體等特殊原因，經(jīng)學(xué)校同意的除外）；

B、有書面作業(yè)的學(xué)科設(shè)置大班額系數(shù)，50人為標(biāo)準(zhǔn)班額，50—60人的班級系數(shù)為1.05，61人以上的班級系數(shù)為1.1（此系數(shù)只作為作業(yè)補(bǔ)貼用，不計(jì)入周工量）。

C、周實(shí)際課時(shí)（含行政干部崗位課時(shí)）超過14的及由教導(dǎo)處安排的臨時(shí)增加的課時(shí)為超課時(shí)，超課時(shí)津貼為10元/標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)（教職工因病事假影響正常教學(xué)，扣10元/實(shí)際課時(shí)，臨時(shí)安排給班主任的不能上自習(xí)課）。

10、考核為合格等次的全體教職工享受師德、安全獎(jiǎng)，教師教案、作業(yè)檢查，未完成核定任務(wù)，行后人員不服從學(xué)校工作安排的，不享受師德、安全獎(jiǎng)。

Ⅱ、崗位津貼

1、班主任津貼由二部分組成，其中150元為基礎(chǔ)部分，100元為浮動(dòng)部分。基礎(chǔ)部分每學(xué)期（按五個(gè)月計(jì)算）發(fā)放一次，浮動(dòng)部分在每學(xué)期（按五個(gè)月計(jì)算）結(jié)束后對全體班主任從晨檢、安全、一日常規(guī)、兩操、班級成績等七個(gè)方面進(jìn)行考評后，按考評結(jié)果分三檔發(fā)放，各檔人數(shù)均為班主任總?cè)藬?shù)的1/3，其中第一檔發(fā)放浮動(dòng)部分的100%；第二檔發(fā)放浮動(dòng)部分的80%；第三檔發(fā)放浮動(dòng)部分的60%。（考評細(xì)則將另行下文）

2、管理人員（校長、書記、副校長除外）津貼：70元/月（行政值班補(bǔ)助一律取消，自該條例通過之日起執(zhí)行）。

3、加班原則上應(yīng)為突發(fā)事件或?qū)W校組織的大型學(xué)生活動(dòng)以及上級教育主管部門在雙休日、節(jié)假日臨時(shí)安排且不可預(yù)計(jì)的工作，其余一律不計(jì)算為加班。加班津貼按工作量嚴(yán)格核定天數(shù)，實(shí)行承包制，在5%校長基金中支出，面向全體教職工公示后，年終發(fā)放。（教師加班津貼超過800元，按800元計(jì)算）

4、增設(shè)年級組長津貼，標(biāo)準(zhǔn)為50元/月。

Ⅲ、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

1、評比論文及優(yōu)質(zhì)課比賽（由教育行政主管部門組織的評比活動(dòng)，需附比賽通知和評比結(jié)果文件，同一篇文章重復(fù)獲獎(jiǎng)的，以最高獎(jiǎng)項(xiàng)認(rèn)定，優(yōu)質(zhì)課參照執(zhí)行）。

2、發(fā)表論文（能通過中華人民共和國新聞出版署查詢，正式發(fā)行的教育教研類刊物）獎(jiǎng)勵(lì)等同于相應(yīng)級別獲獎(jiǎng)?wù)撐囊坏泉?jiǎng)。

3、教壇新星評比，國家級2000元/位，省級800元/位，市級200元/位（市學(xué)科帶頭人比照省級教壇新星，市級骨干教師比照市級教壇新星，市級教學(xué)能手比照市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)）。

4、教職工個(gè)人各種榮譽(yù)稱號獎(jiǎng)勵(lì)：國家級1000元/項(xiàng)，省級500元/項(xiàng)，市級300元/項(xiàng)，區(qū)級100元/項(xiàng)。

5、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)

A、市運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)：以選拔進(jìn)入?yún)^(qū)代表隊(duì)的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每生200元。（具體分配細(xì)則依據(jù)中心文件及會(huì)談紀(jì)要執(zhí)行）

B、各項(xiàng)活動(dòng)日常訓(xùn)練以獎(jiǎng)代補(bǔ)，大型比賽安排賽前集訓(xùn)20天，按10元/天發(fā)放補(bǔ)助。（此項(xiàng)不含體育訓(xùn)練）

C、由教育主管部門主辦的信息技術(shù)奧賽、科技創(chuàng)新、演講、航模、征文等比賽（以獲獎(jiǎng)學(xué)生人次為計(jì)算單位）省級一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)200元，三等獎(jiǎng)100元；市級一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)60元，三等獎(jiǎng)30元；區(qū)級一等獎(jiǎng)60元，二等獎(jiǎng)40元，三等獎(jiǎng)20元（獎(jiǎng)勵(lì)對象為具體技術(shù)輔導(dǎo)老師）。

6、中考獎(jiǎng)

A、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

a、達(dá)一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的，3000元/生；（一中理科實(shí)驗(yàn)班面向全省招生時(shí)被正式錄取，等同于一中統(tǒng)招）

b、以一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線以下每十分為一個(gè)分?jǐn)?shù)段為準(zhǔn)，從800元/生開始，依次遞減至第八段為100元/生，從第九段開始至普高線，50元/生；

c、單科優(yōu)秀獎(jiǎng)：各文化課中考A類成績計(jì)算為優(yōu)秀，10元/生。

B、分配辦法：

a、以班級為單位核算獎(jiǎng)勵(lì)金額；

b、中考學(xué)科語文、數(shù)學(xué)、英語，政治、歷史、物理，化學(xué)，體育按1.2：0.8：0.6：0.2分配。

c、七、八、九年級按2：3：5分配；

d、八年級開設(shè)的中考學(xué)科，八、九年級按4：6分配；

e、中途轉(zhuǎn)入我校的考生，相應(yīng)班級三年分別按2：3：5獲得獎(jiǎng)金；

f、中考理科實(shí)驗(yàn)、體育測試滿分率（滿分人數(shù)除以報(bào)考人數(shù)）超過25%，每名授課教師獎(jiǎng)勵(lì)100元。

g、班主任獎(jiǎng)金按相應(yīng)班級總金額（不含單科優(yōu)秀獎(jiǎng)）的8%計(jì)算；

h、在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資教育教學(xué)成果獎(jiǎng)中兌現(xiàn)中考獎(jiǎng)，并按當(dāng)年中考獎(jiǎng)勵(lì)總額（不含單科優(yōu)秀獎(jiǎng)）的8%從剩余教育教學(xué)成果獎(jiǎng)中提取（不減少中考教師獎(jiǎng)勵(lì)金額），面向非中考學(xué)科教師發(fā)放教育教學(xué)成果集體獎(jiǎng)。若當(dāng)年中考教師獎(jiǎng)金額未達(dá)到集體獎(jiǎng)金額三年之和的，則在第三年予以補(bǔ)齊（兼中考和非中考學(xué)科教師不重復(fù)計(jì)算，并以獎(jiǎng)勵(lì)金額高的為準(zhǔn)）。

7、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)

①獎(jiǎng)勵(lì)范圍：該獎(jiǎng)適用于參加每學(xué)期期末卷面測試的各學(xué)科教師。具體學(xué)科為：七年級：語、數(shù)、英、政、歷、生、地；八年級：語、數(shù)、英、物、政、歷、生、地；九年級：語、數(shù)、英、物、化、政、歷。

②獎(jiǎng)項(xiàng)方法：a、期末測試時(shí)，教師所授學(xué)科平均分位列年級第一（該學(xué)科需二名以上教師執(zhí)教），獎(jiǎng)勵(lì)100元；b、某學(xué)科在年級僅一名教師執(zhí)教，該教師所授學(xué)科平均分最高的班級與最低的班級分差低于二分，獎(jiǎng)勵(lì)100元，超過二分，不獎(jiǎng)勵(lì)。

③計(jì)算方法：a、學(xué)科平均分計(jì)算名按各班初一入學(xué)學(xué)生的90%計(jì)算；b、學(xué)科平均分以校教導(dǎo)處核算為準(zhǔn)。

Ⅳ、考勤

（一）考勤原則

該考勤細(xì)則是以上級教育行政機(jī)關(guān)相關(guān)規(guī)定及《安慶市第十六中學(xué)教職工請假制度及坐班制度（草案）》為依據(jù)，為保證安慶十六中正常教育教學(xué)秩序，嚴(yán)肅學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度而制定。

（二）考勤人員

安慶十六中全體教職員工（含代課、支教教師）。注：年齡在55周歲（女職工50周歲）以上（含男55、女50周歲）教職工，在完成本職工作的前提下，實(shí)行彈性坐班制度；

（三）考勤時(shí)間

1、坐班時(shí)間：

夏季坐班時(shí)間：上午7：50—11：00，下午2：50—放學(xué)（非班主任）

上午7：05—11：00，下午2：25—放學(xué)（班主任）

冬季坐班時(shí)間：上午8：00—11：00，下午2：30—放學(xué)（非班主任）

上午7：15—11：00，下午2：05—放學(xué)（班主任）

中層值班時(shí)間：上午：6：50 下午：1：40（冬季）

上午：6：40 下午：2：00（夏季）

中層值班結(jié)束時(shí)間為放學(xué)后30分鐘。

2、簽到時(shí)間：

上午：6：00—上班時(shí)間（上班簽到時(shí)間）；

下午：13：00—上班時(shí)間（上班簽到時(shí)間）；

（四）考勤制度

1、簽到次數(shù)

執(zhí)行每工作日簽到二次制度。即每工作日上、下午上班各簽到一次；

2、計(jì)算原則

①教職工漏簽、遲到或早退一次計(jì)算為缺勤一次，曠工一次計(jì)算為缺勤四次；

②教職工每周請假半天（不影響上課），不計(jì)入累計(jì),不扣課時(shí)津貼和滿勤獎(jiǎng)；

③每周請假超過一天（含一天），每天扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的10%，扣完為止；

④每周缺勤據(jù)實(shí)計(jì)算，每次扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的5%，扣完為止；

⑤為保證學(xué)校政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，凡請假1次，除扣除相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外，還需扣除當(dāng)月課時(shí)津貼的1/8。

（五）請假制度

1、坐班期間，原則上不得請假，教師在無課情況下，確因有事需要請假，須填寫請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后離崗；

2、請假時(shí)間在1天以內(nèi)的，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)審批，1-2天的由分管校長審批，3天及以上的由校長審批；

3、如遇特殊情況無法當(dāng)時(shí)履行請假手續(xù)的，應(yīng)通過電話等通訊方式及時(shí)請假，經(jīng)批準(zhǔn)后補(bǔ)辦手續(xù)；

4、長期請病事假的，按上級有關(guān)文件、規(guī)定執(zhí)行；

5、教師參加省、市、區(qū)教育行政機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，應(yīng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，并做好備案。無備案一律按缺勤處理。

注：學(xué)校將不定期檢查，檢查早退等出勤情況。

（六）獎(jiǎng)懲制度

1、全年（以10個(gè)月計(jì)算，下同）考勤為滿勤的，依據(jù)《安慶十六中獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》，足額發(fā)放全年考勤獎(jiǎng)及師德獎(jiǎng)，當(dāng)年度優(yōu)先評選各級各類先進(jìn)個(gè)人；

2、全年有2—3個(gè)月月缺勤超四次或事假超過二天的，除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外，當(dāng)年師德獎(jiǎng)發(fā)放90%；

3、全年有4—5個(gè)月月缺勤超四次或事假超過二天的，除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外，當(dāng)年師德獎(jiǎng)發(fā)放50%；

4、全年有6—10個(gè)月月缺勤超四次或事假超過二天的，除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外，當(dāng)年師德獎(jiǎng)不發(fā)放。在當(dāng)年度各級各類先進(jìn)個(gè)人的評選中，實(shí)行一票否決。

Ⅴ、財(cái)產(chǎn)管理

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物、講究文明的良好行為習(xí)慣和自我管理能力，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，特設(shè)班主任班級財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定。

1，各班班級財(cái)產(chǎn)包括：門、鎖、窗、黑板、課桌椅、講臺、日光燈、吊扇、開關(guān)、插座等，以及劃分到各班的公共設(shè)施。

2，各班班主任為本班財(cái)產(chǎn)管理第一責(zé)任人，每學(xué)期開學(xué)第一周學(xué)校將配置完整的課桌椅及其他各類設(shè)施、設(shè)備交給班主任管理，總務(wù)處與班主任簽訂財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任書。

3，各班班主任要將班級桌椅財(cái)產(chǎn)落實(shí)到人，實(shí)行誰使用、誰負(fù)責(zé)。誰損壞誰賠償制度。

4，在學(xué)期中間，學(xué)生的課桌椅如出現(xiàn)螺絲松動(dòng)等小問題，學(xué)生可自行修復(fù)或班主任及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修，學(xué)校免費(fèi)維護(hù)。

5，各班財(cái)產(chǎn)原則上應(yīng)即時(shí)損壞，即時(shí)維修。每學(xué)期最后一周，總務(wù)處對各班班級財(cái)產(chǎn)進(jìn)行驗(yàn)收。對于各班損壞的班級財(cái)產(chǎn)：能夠維修的按維修價(jià)賠償；不能維修的按原價(jià)賠償。賠償款由班主任負(fù)責(zé)上交至總務(wù)處。

6，對于班級財(cái)產(chǎn)管理完好和交清賠償款的班主任全額發(fā)放其績效工資中的安全獎(jiǎng)；對于交不清賠償款的班主任，按以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放安全獎(jiǎng)：

（1） 欠款額大于500元發(fā)60%安全獎(jiǎng)；

（2） 欠款額在300元—500元（含500元）之間發(fā)70%安全獎(jiǎng)；

（3） 欠款額在200元—300元（含300元）之間發(fā)80%安全獎(jiǎng)；

（4） 欠款額少于200元（含200元）發(fā)90%安全獎(jiǎng)。

注：學(xué)校組織大型考試、綜合實(shí)踐課等活動(dòng)時(shí)，班級課桌椅將定點(diǎn)安排到具體學(xué)生，損壞后由定點(diǎn)學(xué)生賠償。學(xué)校將出臺具體的細(xì)則。

Ⅵ、特色教育

1、開課方式：

A、十六中全體教職工根據(jù)本人興趣愛好自愿申請并經(jīng)過學(xué)校同意；

B、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要安排教職工開設(shè)；

C、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要外聘相關(guān)教輔人員開設(shè)（報(bào)酬另計(jì)）。

2、申請時(shí)間：每年5—6月。

3、上課時(shí)間：每周四下午第三節(jié)課。

4、上課周期：1學(xué)年。

5、班額大?。?0—50人（少于30人不開班，建議重新選擇選修科目，大于50人要提高入學(xué)門檻）。

6、招生對象：面向七、八年級全體學(xué)生，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇自己的選修科目，科目一旦確定學(xué)期內(nèi)不可更改；原則上要求所有學(xué)生都要上選修課，若學(xué)生對學(xué)校所開科目都不感興趣，將安排這部分學(xué)生在本班開展課外閱讀。

7、課時(shí)津貼：500元/學(xué)期（因故未上課時(shí)按25元/課扣除）。

8、管理要求（綜合實(shí)踐課是我校特色辦學(xué)的重要載體，也是我校的一大亮點(diǎn)，為能更好地開展這一活動(dòng)，故提出以下要求）：

A、所有開課老師需在每學(xué)期開學(xué)前完成本期開課的具體計(jì)劃和活動(dòng)課詳案，學(xué)期末要上交開課小結(jié)，并交學(xué)校教導(dǎo)處查驗(yàn)；

B、各綜合實(shí)踐課每學(xué)期需開設(shè)一節(jié)（以上）活動(dòng)展示觀摩課，為綜合實(shí)踐課同學(xué)提供展示綜合素養(yǎng)的平臺和機(jī)會(huì)；

C、強(qiáng)化過程性管理，學(xué)校將所有開設(shè)的綜合實(shí)踐課納入推門聽課范圍，以便及時(shí)了解綜合實(shí)踐課的開課的常態(tài)情況；

D、學(xué)期末各選修課要進(jìn)行學(xué)業(yè)考核，考核成績上交教導(dǎo)處存檔，并將真實(shí)成績按原始班級送交各班班主任，填入學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊》。

五、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？冃Э己耸且豁?xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益，學(xué)校特成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對績效考核工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。組長：孫毅，副組長：龍三齊、吳恵兵、楊金洪，成員：劉改友、秦尚純、周忠、江興祿、章俊、劉濤、汪俊軍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉濤同志兼任辦公室主任。

2、嚴(yán)明紀(jì)律，確保實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組要確?？冃Э己税凑找?guī)定程序和標(biāo)準(zhǔn)公正公平進(jìn)行，考核過程和結(jié)果要公開透明，自覺接受教職工的監(jiān)督。要深入細(xì)致地做好教職工思想工作，引導(dǎo)教職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映訴求。

3、健全制度，完善體系。領(lǐng)導(dǎo)小組要健全績效考核制度，完善考核內(nèi)容，創(chuàng)新考核機(jī)制，規(guī)范考核程序，不斷提高績效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績效考核的激勵(lì)功能和正確導(dǎo)向，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，為開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇3】

為提高教學(xué)質(zhì)量，保證工作時(shí)間，對教師出勤予以如下積分規(guī)定：

此項(xiàng)考核以簽到表、請假條為依據(jù)，由學(xué)校統(tǒng)一管理執(zhí)行。

1、請假一天扣3分。3天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)，3天以上7天以內(nèi)由聯(lián)校長批準(zhǔn)，7天以上由教育局批準(zhǔn)。沒有學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)的一律按曠工解決。

2、個(gè)人婚假、直系親屬的婚喪假為五天，直系親屬陪侍假換課陪侍。

3、請課時(shí)假的累計(jì)六節(jié)為一天。

4、遲到一次扣1分。遲到30分鐘按曠課解決。早退一次扣一分，曠課一節(jié)扣3分。

5、事假、病假必須與班主任協(xié)調(diào)把課調(diào)換（如教導(dǎo)處安排調(diào)課，每節(jié)課扣5元，從期末本人所得款項(xiàng)中扣除，并付給替課教師）。

6、上班時(shí)間查崗，不在教室或不在校的教師一次扣除績效工資30元，當(dāng)天公示，期末直接從績效工資中扣除。

(三)、常規(guī)教學(xué)（60分）

上課（10分）

1、按課表上課。

2、上課必需帶教案和必要的教學(xué)用品。

3、教師要認(rèn)真組織教學(xué)保證課堂紀(jì)律，不得出現(xiàn)課堂混亂。

4、教師上課不得看報(bào)紙、雜志和其它與教學(xué)無關(guān)的書籍。

5、教學(xué)目的要明確，講授對的，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)新課程理念，大膽改革創(chuàng)新。

6、理化、自然、生物等實(shí)驗(yàn)課要依據(jù)教材實(shí)際，結(jié)合我校現(xiàn)有設(shè)施情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

7、對學(xué)生提出的知識性問題，要及時(shí)解決、不得推諉。

8、音、體、美、信息課、必須按照課程內(nèi)容上課。

9、上課時(shí)不準(zhǔn)以接打電話或接待私客為由外出教室。

10、各學(xué)科必須根據(jù)科目特點(diǎn)滲透德育教育。

此項(xiàng)考核以學(xué)校不定期檢查和聽課為依據(jù)。違規(guī)一項(xiàng)次扣2分。

備課（25分）

1、備課要提前備課，不得月底突擊備課，或不備課。

2、備課要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，不能抄襲別人備課。

3、教師按照新課改規(guī)定去寫教案，環(huán)節(jié)齊全，緊跟進(jìn)度；帶多個(gè)班的教師，至少寫兩本教案。教案規(guī)定：至少有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)，教后記。有缺項(xiàng)，酌情扣分。

4、備課要依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，滲透德育教育，適應(yīng)課改、不斷創(chuàng)新。

5、學(xué)習(xí)筆記：每學(xué)期五千字，每月一千字，字?jǐn)?shù)不夠者，酌情扣分。

作業(yè)的布置與批閱（25分）

凡開設(shè)的課程要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，教師要精選習(xí)題，布置適量的課堂作業(yè)，課外作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練。學(xué)?？己酥匾宰鳂I(yè)本的量、質(zhì)、批閱的情況為依據(jù)。

1、學(xué)生的作業(yè)本要整齊、干凈、書寫規(guī)范。

2、學(xué)生的作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)完畢，并批閱。每個(gè)學(xué)生批閱的次數(shù)要相同。

3、學(xué)生的作業(yè)本數(shù)量要與人數(shù)相符。

4、為體現(xiàn)學(xué)校、家庭共同管理學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)布置要適量，并每周與學(xué)生家長見面。

5、教師的批閱作業(yè)次數(shù)最低標(biāo)準(zhǔn)見下表：

6、三年級以上學(xué)生天天堅(jiān)持寫日記，語文教師每周每生批閱一次。

7、作文規(guī)定每月三篇，至少精批兩次，每月安排一節(jié)作文講評課。

作業(yè)與備課兩項(xiàng)考核由教導(dǎo)處組織教研組長、校委成員共同檢查打分。

教研活動(dòng)（10分）

為提高教師教學(xué)能力，教師要按學(xué)校規(guī)定，積極參與教研活動(dòng)，此項(xiàng)考核在校委的監(jiān)督下，由教研組長具體執(zhí)行。

1、各組教師要準(zhǔn)時(shí)參與本組教研活動(dòng)。

2、教研活動(dòng)每月兩次，分別為集體學(xué)習(xí)、公開教學(xué)與集體評課。

3、參與聽課要做好記錄，評課要積極發(fā)言，提出優(yōu)缺陷和改善意見。

4、積極撰寫教學(xué)論文，積極參與“金園丁”、“名師”、“楷模”、“優(yōu)秀課”評選活動(dòng)，服從教研組安排。

5、積極配合教研組長完畢各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

6. 教師要積極參與學(xué)校組織的以上各項(xiàng)活動(dòng)，聽課、評課、小組活動(dòng)缺一次扣2分，拒絕公開課展示扣10分，以上累計(jì)扣分直接從期末總積分中扣除。

六、管理崗位補(bǔ)貼的分派：

1、班主任補(bǔ)貼（學(xué)校出）：中小學(xué)班主任每月按班級人數(shù)，分三個(gè)檔次，分別補(bǔ)貼1.5元、1.8元、2元；

2、取消年級組，只設(shè)教研組。組長每月補(bǔ)貼20元。

七、獎(jiǎng)金發(fā)放

學(xué)校每學(xué)期籌資至少1萬元，作為教師獎(jiǎng)金。

業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分派：

教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量檢測成績，聯(lián)校第一名得300元。除此之外，每名教師所帶科目按以下辦法獎(jiǎng)勵(lì)（名次獎(jiǎng)以聯(lián)校考試為準(zhǔn)，成績獎(jiǎng)以本?？荚嚍闇?zhǔn)）：以近三年來我校各年級三次聯(lián)校統(tǒng)考成績的平均分減少3分為基準(zhǔn)，用獎(jiǎng)勵(lì)總款（扣除名次獎(jiǎng)）除以各位教師基準(zhǔn)分以上分值總數(shù)，再去乘以教師提高的分值，為教師本人的獎(jiǎng)金。

8、音、體、美教師的業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)：

音樂教師每學(xué)期教會(huì)學(xué)生5首以上歌曲，組織一個(gè)小樂隊(duì)且有一定效果，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

體育教師，按抽查班級達(dá)成國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)百分之70以上，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

美術(shù)教師期末繳上各班優(yōu)秀作品（作業(yè)外）30幅，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

9、其他獎(jiǎng)：

學(xué)校安排的對外公開觀摩教學(xué)：聯(lián)校級每次獎(jiǎng)50元，區(qū)級每次獎(jiǎng)100元，市級每次獎(jiǎng)200元；學(xué)期末（或教師節(jié)）學(xué)校政教處推出文明班級（文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的'30%），獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元。

績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計(jì)發(fā)放。上述每一大項(xiàng)發(fā)放總額中，若有剩余的連同出勤補(bǔ)貼中的罰款，期末累計(jì)按在崗教師均分。

八、其他具體事項(xiàng)

1、不參與績效工資分派的對象

故意不完畢教育教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)重違反師德；連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作；以及因個(gè)人因素不參與年度考核或參與年度考核擬定為不合格的人員等。

2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象

每月曠工累計(jì)超過三天的；每月病事假累計(jì)達(dá)成或超過十五天的（法定假除外）。

3、經(jīng)組織選派參與進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完畢任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。

九、有關(guān)規(guī)定

（一）學(xué)校應(yīng)成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作，保證績效工資公平、公正的發(fā)放。

（三）學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高結(jié)識，發(fā)明性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，對的解決好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分派制度改革。

關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇4】

為落實(shí)好國家義務(wù)教育階段教師績效工資政策，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，根據(jù)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”等原則做好我?？冃ЧべY的考核、檢查、分配工作，根據(jù)蘭教發(fā)【２０xx】21號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

一、資金來源：教育和財(cái)政部門下?lián)芪倚５莫?jiǎng)勵(lì)性績效工資

二、實(shí)施對象：我校在編的教職工（特崗教師）

三、教職工基本情況：

啦井中學(xué)在編教職工49人，退休６人。

在編教職工中高職７人，中職１6人，初職２5人（含特崗教師３人），三級技工１人。

四、分配原則：１、堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則；２、堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則；３、堅(jiān)持向班主任、一線骨干教師傾斜原則。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立啦井中學(xué)教職工績效考核小組，負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核和實(shí)施工作。成員如下：

組長：楊慶文

組員：和劍坪 張照忠 和文勇 楊金林 和麗娟（教師代表） 奚彥松（教師代表） 和靜江（教師代表）

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配

我校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量＝全縣獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－２０名校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資÷全縣實(shí)施績效工資總?cè)藬?shù)×我校教職工總數(shù)＋校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資×７０％

全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量：17880.00元

１、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量×10％＝1788.00元,作為我校班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（其中７０％--1251.6元,作為班主任過程獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，３０％--536.4元,作為班主任年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資）

２、（獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資=16092.00元）×8０％=12873.6元,作為我校過程獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

３、（獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資=16092.00元）×2０％=3218.40元,作為我校年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

啦井中學(xué)教職工績效考核小組

2011年6月

關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇5】

為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分派機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分派方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

二、分派原則

1、貫徹按勞分派、效率優(yōu)先，兼顧公平的分派原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分派距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充足體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分派原則。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分派關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分派的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，保證安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)組成，負(fù)責(zé)對教師常規(guī)及工作業(yè)績的考核，以及績效工資、獎(jiǎng)金的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作。

四、發(fā)放對象

本校在編在崗教師。

五、績效工資發(fā)放

（一）職業(yè)道德

凡有下列情形之一的，績效考核擬定為不稱職：

1、違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的；

2．擅自脫離工作崗位，考核等級為不合格：

3．體罰和變相體罰學(xué)生的。

4. 向?qū)W生、家長索要錢物、有價(jià)證券的；

5. 擅自向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的；

6. 無教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的'；

7. 凡玩忽職守、管理不善，致使學(xué)校設(shè)施導(dǎo)致?lián)p失，甚至導(dǎo)致人身傷害的；

8.其它違犯法律法規(guī)師德行為規(guī)范，導(dǎo)致不良影響后果的；

（二）、出勤（30）

為提高教學(xué)質(zhì)量，保證工作時(shí)間，對教師出勤予以如下積分規(guī)定：

此項(xiàng)考核以簽到表、請假條為依據(jù)，由學(xué)校統(tǒng)一管理執(zhí)行。

1、請假一天扣3分。3天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)，3天以上7天以內(nèi)由聯(lián)校長批準(zhǔn)，7天以上由教育局批準(zhǔn)。沒有學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)的一律按曠工解決。

2、個(gè)人婚假、直系親屬的婚喪假為五天，直系親屬陪侍假換課陪侍。

3、請課時(shí)假的累計(jì)六節(jié)為一天。

4、遲到一次扣1分。遲到30分鐘按曠課解決。早退一次扣一分，曠課一節(jié)扣3分。

5、事假、病假必須與班主任協(xié)調(diào)把課調(diào)換（如教導(dǎo)處安排調(diào)課，每節(jié)課扣5元，從期末本人所得款項(xiàng)中扣除，并付給替課教師）。

6、上班時(shí)間查崗，不在教室或不在校的教師一次扣除績效工資30元，當(dāng)天公示，期末直接從績效工資中扣除。

(三)、常規(guī)教學(xué)（60分）

上課（10分）

1、按課表上課。

2、上課必需帶教案和必要的教學(xué)用品。

3、教師要認(rèn)真組織教學(xué)保證課堂紀(jì)律，不得出現(xiàn)課堂混亂。

4、教師上課不得看報(bào)紙、雜志和其它與教學(xué)無關(guān)的書籍。

5、教學(xué)目的要明確，講授對的，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)新課程理念，大膽改革創(chuàng)新。

6、理化、自然、生物等實(shí)驗(yàn)課要依據(jù)教材實(shí)際，結(jié)合我?，F(xiàn)有設(shè)施情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

7、對學(xué)生提出的知識性問題，要及時(shí)解決、不得推諉。

8、音、體、美、信息課、必須按照課程內(nèi)容上課。

9、上課時(shí)不準(zhǔn)以接打電話或接待私客為由外出教室。

10、各學(xué)科必須根據(jù)科目特點(diǎn)滲透德育教育。

此項(xiàng)考核以學(xué)校不定期檢查和聽課為依據(jù)。違規(guī)一項(xiàng)次扣2分。

備課（25分）

1、備課要提前備課，不得月底突擊備課，或不備課。

2、備課要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，不能抄襲別人備課。

3、教師按照新課改規(guī)定去寫教案，環(huán)節(jié)齊全，緊跟進(jìn)度；帶多個(gè)班的教師，至少寫兩本教案。教案規(guī)定：至少有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)，教后記。有缺項(xiàng)，酌情扣分。

4、備課要依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，滲透德育教育，適應(yīng)課改、不斷創(chuàng)新。

5、學(xué)習(xí)筆記：每學(xué)期五千字，每月一千字，字?jǐn)?shù)不夠者，酌情扣分。

作業(yè)的布置與批閱（25分）

凡開設(shè)的課程要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，教師要精選習(xí)題，布置適量的課堂作業(yè)，課外作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練。學(xué)校考核重要以作業(yè)本的量、質(zhì)、批閱的情況為依據(jù)。

1、學(xué)生的作業(yè)本要整齊、干凈、書寫規(guī)范。

2、學(xué)生的作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)完畢，并批閱。每個(gè)學(xué)生批閱的次數(shù)要相同。

3、學(xué)生的作業(yè)本數(shù)量要與人數(shù)相符。

4、為體現(xiàn)學(xué)校、家庭共同管理學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)布置要適量，并每周與學(xué)生家長見面。

5、教師的批閱作業(yè)次數(shù)最低標(biāo)準(zhǔn)見下表：

6、三年級以上學(xué)生天天堅(jiān)持寫日記，語文教師每周每生批閱一次。

7、作文規(guī)定每月三篇，至少精批兩次，每月安排一節(jié)作文講評課。

作業(yè)與備課兩項(xiàng)考核由教導(dǎo)處組織教研組長、校委成員共同檢查打分。

教研活動(dòng)（10分）

為提高教師教學(xué)能力，教師要按學(xué)校規(guī)定，積極參與教研活動(dòng)，此項(xiàng)考核在校委的監(jiān)督下，由教研組長具體執(zhí)行。

1、各組教師要準(zhǔn)時(shí)參與本組教研活動(dòng)。

2、教研活動(dòng)每月兩次，分別為集體學(xué)習(xí)、公開教學(xué)與集體評課。

3、參與聽課要做好記錄，評課要積極發(fā)言，提出優(yōu)缺陷和改善意見。

4、積極撰寫教學(xué)論文，積極參與“金園丁”、“名師”、“楷?！薄ⅰ皟?yōu)秀課”評選活動(dòng)，服從教研組安排。

5、積極配合教研組長完畢各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

6. 教師要積極參與學(xué)校組織的以上各項(xiàng)活動(dòng)，聽課、評課、小組活動(dòng)缺一次扣2分，拒絕公開課展示扣10分，以上累計(jì)扣分直接從期末總積分中扣除。

六、管理崗位補(bǔ)貼的分派：

1、班主任補(bǔ)貼（學(xué)校出）：中小學(xué)班主任每月按班級人數(shù)，分三個(gè)檔次，分別補(bǔ)貼1.5元、1.8元、2元；

2、取消年級組，只設(shè)教研組。組長每月補(bǔ)貼20元。

七、獎(jiǎng)金發(fā)放

學(xué)校每學(xué)期籌資至少1萬元，作為教師獎(jiǎng)金。

業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分派：

教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量檢測成績，聯(lián)校第一名得300元。除此之外，每名教師所帶科目按以下辦法獎(jiǎng)勵(lì)（名次獎(jiǎng)以聯(lián)?？荚嚍闇?zhǔn)，成績獎(jiǎng)以本?？荚嚍闇?zhǔn)）：以近三年來我校各年級三次聯(lián)校統(tǒng)考成績的平均分減少3分為基準(zhǔn)，用獎(jiǎng)勵(lì)總款（扣除名次獎(jiǎng)）除以各位教師基準(zhǔn)分以上分值總數(shù)，再去乘以教師提高的分值，為教師本人的獎(jiǎng)金。

8、音、體、美教師的業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)：

音樂教師每學(xué)期教會(huì)學(xué)生5首以上歌曲，組織一個(gè)小樂隊(duì)且有一定效果，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

體育教師，按抽查班級達(dá)成國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)百分之70以上，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

美術(shù)教師期末繳上各班優(yōu)秀作品（作業(yè)外）30幅，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

9、其他獎(jiǎng)：

學(xué)校安排的對外公開觀摩教學(xué)：聯(lián)校級每次獎(jiǎng)50元，區(qū)級每次獎(jiǎng)100元，市級每次獎(jiǎng)200元；學(xué)期末（或教師節(jié)）學(xué)校政教處推出文明班級（文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的30%），獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元。

績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計(jì)發(fā)放。上述每一大項(xiàng)發(fā)放總額中，若有剩余的連同出勤補(bǔ)貼中的罰款，期末累計(jì)按在崗教師均分。

八、其他具體事項(xiàng)

1、不參與績效工資分派的對象

故意不完畢教育教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)重違反師德；連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作；以及因個(gè)人因素不參與年度考核或參與年度考核擬定為不合格的人員等。

2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象

每月曠工累計(jì)超過三天的；每月病事假累計(jì)達(dá)成或超過十五天的（法定假除外）。

3、經(jīng)組織選派參與進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完畢任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。

九、有關(guān)規(guī)定

（一）學(xué)校應(yīng)成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作，保證績效工資公平、公正的發(fā)放。

（三）學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高結(jié)識，發(fā)明性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，對的解決好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分派制度改革。

關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇6】

為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分派機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分派方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

二、分派原則

1、貫徹按勞分派、效率優(yōu)先，兼顧公平的分派原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分派距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充足體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分派原則。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分派關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分派的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，保證安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)組成，負(fù)責(zé)對教師常規(guī)及工作業(yè)績的`考核，以及績效工資、獎(jiǎng)金的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作。

四、發(fā)放對象

本校在編在崗教師。

五、績效工資發(fā)放

（一）職業(yè)道德

凡有下列情形之一的，績效考核擬定為不稱職：

1、違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的；

2、擅自脫離工作崗位，考核等級為不合格：

3、體罰和變相體罰學(xué)生的。

4. 向?qū)W生、家長索要錢物、有價(jià)證券的；

5. 擅自向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的；

6. 無教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的；

7. 凡玩忽職守、管理不善，致使學(xué)校設(shè)施導(dǎo)致?lián)p失，甚至導(dǎo)致人身傷害的；

8.其它違犯法律法規(guī)師德行為規(guī)范，導(dǎo)致不良影響后果的；

關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇7】

一、指導(dǎo)思想

按照《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施意見的通知》（蘇政辦發(fā)[20xx]84號）、《南京市義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資實(shí)施辦法》（寧政辦[20xx]109號）以及寧棲教字（20xx）209號《關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)校教職工績效考核工作的實(shí)施意見的通知》等文件精神，通過建立適合教育事業(yè)特點(diǎn)和我校實(shí)際的收入分配制度，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，合理拉開績效工資的檔次，激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。（紅色部分為區(qū)教育局最新下發(fā)文件精神）

二、考核分配原則

1.堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。（擬修訂為：愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn) 優(yōu)績優(yōu)酬）

2.堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3.堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。

三、實(shí)施范圍

按照國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。

四、考核項(xiàng)目

依據(jù)寧棲教字【2012】122號文件精神，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的70%用于學(xué)校教職工教育教學(xué)考核，按兩塊考核發(fā)放：月考核和學(xué)年度考核（500分考核）；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的18%用于區(qū)教育局統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有名優(yōu)骨干教師津貼、班主任津貼、學(xué)校發(fā)展綜合評估獎(jiǎng)等；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的12%用于學(xué)校統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有中層以上人員管理津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、教齡津貼等。

擬修訂為：按寧棲教字（2016）209號文精神，調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資切塊方法。即獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的70%用于學(xué)校教職工教育教學(xué)考核；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的15%用于區(qū)教育局統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有班主任津貼、學(xué)校發(fā)展綜合評估獎(jiǎng)等；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的15%用于學(xué)校統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有中層以上人員管理津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、目標(biāo)考核獎(jiǎng)，超工作量（加班）津貼補(bǔ)貼等。

（一）月考核

1.月考核津貼標(biāo)準(zhǔn)：人均800元。（擬修訂為：1000元，其中800元考核工作量和工作業(yè)績，200元考核出勤）

分為四項(xiàng)：①考勤獎(jiǎng)200元；②師德獎(jiǎng)200元；③教育教學(xué)常規(guī)考核獎(jiǎng)250元；④安全衛(wèi)生獎(jiǎng)150元。以上4項(xiàng)根據(jù)《金陵小學(xué)月考核細(xì)則》經(jīng)考核后每月發(fā)放。（擬修訂為：①考勤獎(jiǎng)200元；②師德獎(jiǎng)200元；③教育教學(xué)常規(guī)考核獎(jiǎng)300元；④安全衛(wèi)生獎(jiǎng)300元。）

2.月考核津貼發(fā)放形式：當(dāng)月考核，次月發(fā)放，每學(xué)年考核發(fā)放十個(gè)月。

3.具體考核見《金陵小學(xué)月考核評價(jià)細(xì)則》。

（二）學(xué)年度考核（500分考核）

1.按《金陵小學(xué)教師500分考核評價(jià)細(xì)則》（后附）進(jìn)行。

2.考核辦法：學(xué)年末綜合兩學(xué)期500分考核均分作為個(gè)人500分考核實(shí)得分?jǐn)?shù)。（擬修訂為：每一學(xué)年末進(jìn)行一次500分考核）

（三）學(xué)校自主考核

自主考核主要有：班主任考核、校內(nèi)職務(wù)崗位津貼、超課時(shí)超工作量津貼、一線骨干教師津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

1.班主任考核

每月人均300元。學(xué)校結(jié)合考核情況（參見金陵小學(xué)班主任考核條例），每月發(fā)放。發(fā)放十個(gè)月。兩個(gè)月的班主任費(fèi)用獎(jiǎng)勵(lì)副班主任。（擬修訂為：每月人均500元，同時(shí)德育部門進(jìn)一步明確副班主任工作職責(zé)）

2.校內(nèi)職務(wù)崗位津貼：

⑴津貼系數(shù)設(shè)定：（以班主任津貼為單位1，即300元/月）（擬修訂為：500元/月）

校級領(lǐng)導(dǎo)：正職1.5，即450元/月；副職1.4，即420元/月

中層：正職1.3，即390元/月；副職1.2，即360元/月。（擬修訂系數(shù)降為：校級：正職1.4，副職1.2， 中層：正職1.0， 副職0.8 ）

年級組長：50元，教研組長：50元。（擬修訂為：年級組長：80元/月，學(xué)校學(xué)科教研組長：80元/月，年級學(xué)科教研組長50元/月，部門干事200元/月）

⑵以上管理津貼每學(xué)年按十個(gè)月考核發(fā)放。

⑶說明：

①正、副校長、書記由教育局統(tǒng)一考核，不參加學(xué)校考核。津貼由學(xué)校發(fā)放。

②一人身兼兩職，按照就高不就低的原則，拿一份津貼，班主任除外。

③行政組成員兼班主任的，班主任津貼全拿，行政津貼拿一半。

④行政組加班原則上不再拿加班費(fèi)。（擬修訂為：校級領(lǐng)導(dǎo)加班不拿加班費(fèi)，其他人員確因工作需要加班的，應(yīng)履行相關(guān)報(bào)批手續(xù)。）

3.教齡津貼：

為鼓勵(lì)教師終身從事教育事業(yè)，特設(shè)立教師教育工作奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，根據(jù)從教年限，按1年7-9元計(jì)算，40年封頂。一次性發(fā)放。學(xué)校視分配總額的變化，每年適當(dāng)微調(diào)。見習(xí)期不享受。

◆以上各項(xiàng)津貼因病、因事請假達(dá)到1個(gè)月，當(dāng)月各項(xiàng)津貼不享受。

4.超課時(shí)、超工作量津貼：

⑴代課按10元/節(jié)補(bǔ)助（擬修訂為：20元/節(jié)）。代班主任，按10元錢一天補(bǔ)助。（擬修訂為：20元/節(jié)）

⑵節(jié)假日、下班時(shí)間經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意加班的，一天加班費(fèi)50元，半天25元。

(3)體育老師組織課外訓(xùn)練按課時(shí)計(jì)入工作量（20元/節(jié)），帶隊(duì)比賽按加班一天100。

5.一線骨干教師津貼：（以下一線骨干教師津貼擬修訂為：只針對區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀的，其他區(qū)及以上級骨干均由區(qū)教育局統(tǒng)一考核、獎(jiǎng)勵(lì)）

對于常年在教學(xué)一線的學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師經(jīng)考核能履行職責(zé)，發(fā)揮作用的，學(xué)校每學(xué)期給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（按年發(fā)放）。

一線骨干教師津貼分為四類：A、特級教師； B、市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師；Ｃ、區(qū)學(xué)科帶頭人（注：A、B、C類教師津貼由區(qū)教育局發(fā)放）；D、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀（300元一年）。

考核標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和“三要八不準(zhǔn)”要求。

一線骨干教師達(dá)到考核要求方可發(fā)放全額津貼，有一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)下浮100元，兩項(xiàng)未達(dá)標(biāo)不享受津貼。教師如擁有多個(gè)骨干稱號，按最高稱號標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼，不重復(fù)計(jì)算。

6.全勤獎(jiǎng)：

⑴一學(xué)期不遲到、不早退，不請任何病、事假，獎(jiǎng)勵(lì)200元。

⑵每個(gè)月教師有兩張2個(gè)小時(shí)的事務(wù)卡，可以單獨(dú)使用，也可以兩張連用。在使用時(shí)，要把事務(wù)卡交給年級組長簽字留存。課務(wù)自行安排。事務(wù)卡一張未用，按10元一張發(fā)放，未用完，按一張5元發(fā)放。（以上兩項(xiàng)未執(zhí)行，建議刪去）

⑶婚假、產(chǎn)假等國家法定的假期，每月考核獎(jiǎng)全額發(fā)放，但全勤獎(jiǎng)不享受。對于法定假未休或未休滿即上班，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)(全勤獎(jiǎng)）。

7.教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：

每學(xué)年末按照《金陵小學(xué)考績方案》，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，學(xué)校考核小組核實(shí)發(fā)放。

8.完成任務(wù)獎(jiǎng)：

說明：

⑴以上條款按人均200元標(biāo)準(zhǔn)（見習(xí)期教師享受一半），結(jié)合教師完成各項(xiàng)任務(wù)情況，進(jìn)行積分累加，按1分2元計(jì)算獎(jiǎng)金。

⑵每項(xiàng)任務(wù)全部、認(rèn)真完成計(jì)10分，未全部完成酌情扣分，未完成不得分。一學(xué)期因病因事請假，累計(jì)五天以下（含）不扣除任務(wù)獎(jiǎng)獎(jiǎng)；五天以上，10天以下（含），扣除完成任務(wù)獎(jiǎng)的十分之一；10天以上，一月以下，扣除五分之一；一月以上，達(dá)到兩月，發(fā)放一半。兩月以上不享受此獎(jiǎng)，公假、法定假除外。

9.創(chuàng)建目標(biāo)獎(jiǎng)：

學(xué)校在各類創(chuàng)建、評比中，經(jīng)全體教師的努力，完成既定目標(biāo)，獲得集體性榮譽(yù)稱號，按照獲獎(jiǎng)級別，給予教師一定獎(jiǎng)勵(lì)。（擬修訂為：在學(xué)校獎(jiǎng)教基金中考核體現(xiàn)，下文略去）

一學(xué)期病事假達(dá)到兩月以上（含），享受一半獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到3月以上（含），不享受。（放入考勤全勤，也包括全年病假累計(jì)超過的）

當(dāng)年調(diào)進(jìn)的棲霞區(qū)以外的教師以及見習(xí)期的教師享受一半獎(jiǎng)勵(lì)。

10.其它補(bǔ)貼：（已成為正常工作量或落實(shí)，建議刪去以下兩小點(diǎn)考核）

⑴跨年級教兩班數(shù)學(xué)、三班（含）以上中高年級英語、高年級教兩班數(shù)學(xué)，每學(xué)期給予100元獎(jiǎng)勵(lì)。

⑵自2014年起，每位體育教師每年12月報(bào)銷服裝費(fèi)850元，從學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)中支出。

五、考核辦法與相關(guān)說明

1.月考核獎(jiǎng)、班主任津貼每月由校長室、教導(dǎo)處、工會(huì)及年級組共同考核，考核結(jié)果上報(bào)校長室，由分管領(lǐng)導(dǎo)做出月津貼發(fā)放表，會(huì)計(jì)室按時(shí)發(fā)放。

2.本實(shí)施方案解釋權(quán)屬校黨政工聯(lián)席會(huì)。遇有此文件中未涉及的內(nèi)容，由校長室研究，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。

3.本實(shí)施方案的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)態(tài)的，視教師工資總量的變動(dòng)而適當(dāng)調(diào)整。

4.本方案自20xx年起實(shí)行。（待通過后修訂時(shí)間）

關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇8】

根據(jù)《新密市義務(wù)教育學(xué)?？冃Э己朔峙渲笇?dǎo)實(shí)施意見》和《新密市茍?zhí)面?zhèn)中心?？冃Э己藢?shí)施意見（暫行）》，為落實(shí)上級指示精神，深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，最大限度的調(diào)動(dòng)我校教職工的工作熱情，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校工作人員績效考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

（二）基本原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2、以德為先，注重實(shí)績。完善績效考核內(nèi)容，把職業(yè)道德放在首位，注重履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教職工全身心投入教書育人工作中，引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。堅(jiān)持向一線教師、骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。

4、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

二、績效考核的范圍、時(shí)間

（一）績效考核的范圍

本校本年度在編在崗所有教職員工。

（二）績效考核的時(shí)間

每年6-7月間、1-2月間對本校教師進(jìn)行兩次績效考核。

三、績效考核的主要內(nèi)容

績效考核以教職工履行崗位職責(zé)和完成工作情況為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

德，是指教師的政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。

能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括文化素質(zhì)、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力等。

勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作主動(dòng)性和積極性等。

績，是指完成教育教學(xué)工作和管理工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率。

教齡，是指本人任教以來的累計(jì)教齡。

加分項(xiàng)，是指為本期內(nèi)為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)和本期內(nèi)教學(xué)教研、師德及活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況。

各項(xiàng)內(nèi)容在績效工資考核中所占的比例如下：

教學(xué)質(zhì)量占40%， 考勤占10%，師德占10%，能力占１０%，教齡占5%，特色建設(shè)占5%，工作量占20%。

四、績效工資的產(chǎn)生、制訂與修改

為了保障上級工資制度改革能順利推進(jìn)，保障績效考核能達(dá)到預(yù)期目的，真正地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，特為此成立學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

我校的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表組成。

五、教職工績效考核實(shí)施細(xì)則

1、師德10分

學(xué)期末學(xué)校組織教師對全體教師師德進(jìn)行互評，互評占60%，校評40%。 具有下列情形之一的確定為不稱職等次，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（1）每學(xué)期請假期滿5天，無正當(dāng)理由逾期不歸或連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日，或累計(jì)超過10工作日的，或病事假每學(xué)期累計(jì)超過1個(gè)月以上的；

（2）以非法方式表達(dá)訴求，或干擾正常教育教學(xué)秩序，致使本學(xué)?；蚱渌麊挝还ぷ鞑荒苷＿\(yùn)行的；

（3）損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的；

（4）品行不良，侮辱他人人格尊嚴(yán)，影響惡劣的；

（5）利用職務(wù)之便謀取私利的；

（6）向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長索要財(cái)物的；

（7）組織、參與考試作弊的；

（8）出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；

（9）違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；

（10）進(jìn)行有償家教或參與有償輔導(dǎo)的；

（11）有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)的。

2、能力考核30分

按百分制打分，再折合30分計(jì)入總分，能力考核包括教學(xué)能力，教學(xué)研究和工作量。

⑴教學(xué)能力6分

按百分制計(jì)算，折合6分。

a備課25分

教案能把握教材，超前備課，有創(chuàng)意，不照搬教材，計(jì)15分。 課時(shí)數(shù)量符合教材要求10分。

b上課25分

以百分制計(jì)算折合25分，考核方法以每學(xué)期教師公開課，聽課教師的打分為準(zhǔn)。

c作業(yè)批改25分

作業(yè)精心設(shè)計(jì)，分類要求，批改及時(shí)認(rèn)真計(jì)15分。

作業(yè)書寫質(zhì)量好計(jì)10分。

d輔導(dǎo)25分

周一到周五一每天檢查輔導(dǎo)次數(shù)為準(zhǔn)，最高25分。

⑵教學(xué)研究4分

本學(xué)期參加教研活動(dòng)次數(shù)最多的計(jì)2分，其余折合計(jì)2分。

本學(xué)期聽課次數(shù)最多的計(jì)4分，其他以最多為分母折合。

⑶工作量20分

以18節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)工作量，班主任工作量每周增加5節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每周增加5節(jié)，師訓(xùn)為3節(jié)，紅領(lǐng)巾廣播站管理、通訊報(bào)導(dǎo)為2節(jié)。門衛(wèi)、炊工按平均工作量計(jì)算。

以該項(xiàng)最高得分為分母，個(gè)人得分為分子，再乘以10為個(gè)人該項(xiàng)得分。

3、考勤10分

按百分制計(jì)算，折合10分計(jì)入總分。

考核辦法：每位教師一學(xué)期的考勤分為100分（遲到，早退，一次扣1分。病假一節(jié)扣0.5分，學(xué)校例會(huì)、活動(dòng)請假一次扣5分事假一節(jié)扣1分，扣完為止）

4、教學(xué)質(zhì)量40分

按百分制考核，算出個(gè)人得分后按40%比例計(jì)算績效考核總分。 ⑴凡擔(dān)任主科的教師在教學(xué)質(zhì)量考評時(shí)基數(shù)分為50分。

關(guān)于教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇9】

為了全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作效能的全面提升，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)討論研究，特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案。

一、統(tǒng)考名次獎(jiǎng)。語、數(shù)科任教師每學(xué)期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考成績平均分獲該年級同學(xué)科全鎮(zhèn)第一名獎(jiǎng)50元，第二名獎(jiǎng)20元；名次獎(jiǎng)獎(jiǎng)金總額計(jì)劃為300元，若發(fā)放后仍有余額則結(jié)余部分全部并入平均分獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二、統(tǒng)考平均分獎(jiǎng)。語、數(shù)科任教師任教學(xué)科每學(xué)期期末統(tǒng)考成績平均分達(dá)全鎮(zhèn)該年級同科目平均分得基本分值為100分。每超過平均分1分增加分值5分，每少于平均分1分扣減分值5分，累計(jì)計(jì)算。各統(tǒng)考科目任課教師所得分之和為該項(xiàng)總分值。學(xué)校視財(cái)務(wù)狀況設(shè)立一定數(shù)額獎(jiǎng)金，算出每考核分所值獎(jiǎng)金，再算出每位教師本項(xiàng)目獎(jiǎng)金。

三、統(tǒng)考提高分獎(jiǎng)。每學(xué)期期末統(tǒng)考科目統(tǒng)考成績較學(xué)期初（即以上學(xué)期統(tǒng)考成績?yōu)榛鶖?shù)）平均分每提高1分該科任教師記分值1分，累計(jì)計(jì)算。統(tǒng)考各科目提高分值總和為該項(xiàng)總分值。該項(xiàng)獎(jiǎng)金每學(xué)期為500元。但該項(xiàng)單科獎(jiǎng)金額度最高不得超過300元。

四、科任教師任教學(xué)生負(fù)擔(dān)獎(jiǎng)。每位語、數(shù)科任教師第二、三項(xiàng)獎(jiǎng)金總和×本班學(xué)生人數(shù)÷全校班平均人數(shù)（即全校學(xué)生總?cè)藬?shù)÷全校班級數(shù)）為此兩項(xiàng)獎(jiǎng)金最后金額。

五、未擔(dān)任語、數(shù)統(tǒng)考科目的教師與行政人員工作質(zhì)量獎(jiǎng)。會(huì)計(jì)、出納及未擔(dān)任語、數(shù)統(tǒng)考科目的教師所得考核分值以統(tǒng)考科目教師第二項(xiàng)分值的平均值參與第二項(xiàng)獎(jiǎng)金分配。行政人員考核分以所蹲班級語、數(shù)科任教師第二項(xiàng)得分平均分值參與第二項(xiàng)獎(jiǎng)金分配。

績效方案(匯總八篇)

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，根據(jù)企業(yè)一個(gè)階段的工作任務(wù)。提前安排一份方案是非常有必要的，方案可以讓我們理清思路，使工作進(jìn)程更完整。本文將帶領(lǐng)大家深入了解“績效方案”，若您需要再次閱讀請將本文加入收藏！

績效方案(篇1)

一、總則

為加強(qiáng)和提升員工的工作績效，提升企業(yè)整體素養(yǎng)，增加企業(yè)競爭力，規(guī)范公司對員工的考察和評價(jià)，特制定本方案。

二、考核的目的

1、造就一支業(yè)務(wù)精干、高素養(yǎng)的人才隊(duì)伍，確保個(gè)人、部門和公司績效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并構(gòu)成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制。

2、剛好、全面、公正的對員工過去一段時(shí)間的工作績效進(jìn)行評估，確定成果，發(fā)覺問題，促進(jìn)下一階段工作的績效提升。

3、為員工薪酬調(diào)整、年度評優(yōu)、晉升或嘉獎(jiǎng)、降職、辭退等供應(yīng)人事評核的客觀依據(jù)，以到達(dá)公允、公正、公開的目的。

三、考核原則

1、以公司對員工的經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)及相關(guān)的管理指標(biāo)，和員工實(shí)際工作中的客觀事實(shí)為基本考核依據(jù)的原則;

2、客觀、公允、公正、公開的原則。

四、考核適用范圍

凡公司中層以下(包括中層)全部人員的考核適用本方案。但以下人員不適用本方案：

1、試用期內(nèi)，尚未轉(zhuǎn)正的員工;

2、全年連續(xù)出勤不滿6個(gè)月(包括請假與其它各種緣由缺崗)的員工。

五、考核組織機(jī)構(gòu)

成立績效管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)公司績效管理的各項(xiàng)實(shí)施工作。委員會(huì)主任由公司總經(jīng)理擔(dān)當(dāng)，副主任由公司總經(jīng)理助理、辦公室主任擔(dān)當(dāng)，成員由辦公室、財(cái)務(wù)審計(jì)部、信息管理部、經(jīng)營管理中心轄下各部門、物業(yè)管理中心轄下各部門等部門主管組成。

1、績效管理委員會(huì)構(gòu)成

主任：___

副主任：___、___

成員：______________________________

2、各成員職責(zé)

(1)委員會(huì)主任職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)公司績效管理工作，對公司全部人員的考核指標(biāo)和考核結(jié)果有審批和裁定權(quán);

(2)委員會(huì)副主任職責(zé)：組織實(shí)施公司的績效管理工作，主持委員會(huì)日常的'工作，定期向委員會(huì)主任匯報(bào)考核情景，對委員會(huì)主任負(fù)責(zé)。

(3)委員會(huì)成員職責(zé)：各成員(即各部門主管)干脆負(fù)責(zé)對本部門全部下屬員工的考核工作，制定和修改本部門員工的考核指標(biāo)，每階段考核完畢把考核結(jié)果匯總反饋到考核委員會(huì)。

六、考核時(shí)間

考核分為年中考核和年終考核。詳細(xì)時(shí)間支配如下表：

考核類別考核時(shí)間復(fù)核時(shí)間考核終定時(shí)間

年中考核7月1日—7日7月8日—11日7月15日

年終考核次年1月2日—10日次年1月11日—15日次年1月18日

注：

1、考核時(shí)間是各職能部門主管組織實(shí)施本部門績效考核的時(shí)間，并與本部門員工共同探討制定和修改考核指標(biāo)，把考核結(jié)果反饋到辦公室。

2、復(fù)核時(shí)間是指績效管理委員會(huì)對有爭議的考核結(jié)果及員工申訴的事務(wù)進(jìn)行調(diào)查了解和仲裁的時(shí)間。

3、考核終定時(shí)間是辦公室將考核結(jié)果進(jìn)行匯總、備案歸案的時(shí)間。

4、以上時(shí)間若遇節(jié)假日，依次順延。(如遇春節(jié)，則可能提前)

七、考核資料和考核標(biāo)準(zhǔn)

1、考核資料

考核資料分為工作業(yè)績考核、工作本領(lǐng)考核、工作看法考核三大類，每類考核權(quán)重不一樣，不一樣部門類的員工，其考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重也不一樣，著重工作業(yè)績考核。每類考核資料下分若干個(gè)考核指標(biāo)，詳細(xì)見各類人員考核量化表。

2、考核標(biāo)準(zhǔn)

考核標(biāo)準(zhǔn)按分層分類考核。員工考核分為中層及主管人員考核和中層以下人員考核，并特地設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)和量表;依據(jù)部門性質(zhì)和功能的特點(diǎn)將員工分為經(jīng)營管理類和職能管理類兩大類，并特地設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)和量表。兩類員工考核權(quán)重比例如下表：

部門類別考核項(xiàng)目經(jīng)營管理類職能管理類

工作績效70%50%

工作本領(lǐng)15%30%

工作看法15%

注：1、員工考核總評分=業(yè)績分+本領(lǐng)分+看法分

2、經(jīng)營管理類部門包括：經(jīng)營管理中心轄下各部門和財(cái)務(wù)審計(jì)部

3、職能管理類部門包括：辦公室、信息管理部、物業(yè)管理中心。

八、考核形式

考核形式分本人自評和上級評議。各級計(jì)算權(quán)重分別為：本人自評占20%、上級評議占80%。

九、考核程序

辦公室依據(jù)每階段的考核工作安排，發(fā)出員工考核通知，列明考核目的、對象、方式和考核時(shí)間進(jìn)度支配等事項(xiàng)?？己顺绦蛉缦拢?/p>

1、本人自評：員工首先進(jìn)行自我評估，根據(jù)考核量表要求打分;

2、上級評議：部門內(nèi)部被考核者的干脆上級對被考核者進(jìn)行評估打分。

3、部門主管將每位被考核者的各級考核結(jié)果根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重的規(guī)定用加權(quán)平均法進(jìn)行匯總，把考核結(jié)果填寫到員工考核匯總表并加具部門看法，然后在規(guī)定時(shí)限內(nèi)提交辦公室。

4、辦公室依據(jù)部門考核結(jié)果進(jìn)行審批，并填寫考核結(jié)果運(yùn)用看法。

5、提交考核管理委員會(huì)主任(總經(jīng)理)審批。

6、辦公室把員工考核結(jié)果單下發(fā)員工個(gè)人，同時(shí)，進(jìn)行考核資料歸檔。

十、績效面談

每次考核結(jié)束后，干脆上級應(yīng)與員工進(jìn)行績效面談。績效面談是為了確定成果，指出不足，提出改善看法和提議，幫忙員工制定改善措施并確認(rèn)本次的考核結(jié)果。

1、績效面談前應(yīng)先讓員工完成《員工績效考核面談表》中員工填寫的部分。

2、績效面談應(yīng)選擇不受干擾的地點(diǎn)，時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘。

3、績效面談結(jié)束時(shí)，雙方應(yīng)簽字確認(rèn)。并記錄清晰雙方面談結(jié)果、一樣和分歧等信息。

4、績效面談結(jié)果應(yīng)剛好匯總到辦公室。詳細(xì)時(shí)間如下：

(1)年中考核績效面談結(jié)果于每年7月11日前匯總到辦公室;

(2)年終考核績效面談結(jié)果于次年1月15日前匯總到辦公室。

十一、考核結(jié)果及其應(yīng)用

1、考核結(jié)果的等級

考核結(jié)果按員工考核綜合得分劃分為五個(gè)等級：優(yōu)秀、良好、稱職、基本稱職、不稱職。詳細(xì)界定如下：

等級優(yōu)秀良好稱職基本稱職不稱職

考核總分90分以上80-89分70-79分60-69分60分以下

2、考核結(jié)果的應(yīng)用

績效考核結(jié)果將應(yīng)用于：崗位調(diào)整、人事調(diào)配、人事晉升、薪資

調(diào)整、獎(jiǎng)金發(fā)放等方面。主要采納以下形式進(jìn)行：

(1)績效考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的員工，賜予職位晉升或獎(jiǎng)金元的嘉獎(jiǎng);

(2)績效考核結(jié)果為“良好”的員工，賜予獎(jiǎng)金元的嘉獎(jiǎng);

(3)績效考核結(jié)果為“稱職”的員工，不作任何調(diào)整;

(4)績效考核結(jié)果為“基本稱職”的員工，不作任何調(diào)整，但假如連續(xù)兩次考核結(jié)果為“基本稱職”的員工，賜予降低薪資、降職、調(diào)崗、辭退等懲處處理。

(5)績效考核結(jié)果為“不稱職”的員工賜予降低薪資、降職、調(diào)崗、辭退等懲處處理。

十二、考核申訴

考核申訴是為了使考核制度完善和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設(shè)立的特別程序。員工如對考核結(jié)果有重大異議的，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)提出申訴，申訴人進(jìn)行考核申訴同時(shí)必需供應(yīng)充分的理由和詳細(xì)的事實(shí)依據(jù)。考核申訴程序如下：

1、員工與干脆主管面談后，如對考核結(jié)果有異議，先具體填寫《員工績效考核申訴表》，先向部門主管提出申訴，由部門主管進(jìn)行說明和處理;

2、如部門主管說明和處理后仍有異議，再可向績效管理委員會(huì)提出申訴，由辦公室進(jìn)行復(fù)核和調(diào)查審定。

3、績效管理委員會(huì)最終裁定把最終考核結(jié)果反饋到申訴人。

十三、考核資料的管理

員工考核資料必需謹(jǐn)慎保管和保密，并做好歸檔管理工作?？己速Y料管理工作詳細(xì)規(guī)定如下：

2、辦公室負(fù)責(zé)保管全部被考核人的考核資料;

3、考核資料必需保密，不得隨意泄漏員工的考核結(jié)果;

4、每次考核結(jié)果進(jìn)入個(gè)人檔案;

5、須要查閱有關(guān)考核資料時(shí)，須提出書面申請經(jīng)部門主管審批同意，然后提交辦公室審批同意后方可查閱。

十四、附則

(1)本方案的說明權(quán)歸辦公室。

(2)本方案的最終確定權(quán)、修改權(quán)和廢除權(quán)歸績效管理委員會(huì)。

(3)本方案自發(fā)文之日起生效。

績效方案(篇2)

一、實(shí)施員工績效考核的意義

為了全面加強(qiáng)物流部全體員工的服務(wù)意識、商品質(zhì)量意識和日常工作中行為規(guī)范化，提高工作的積極性和主觀能動(dòng)性，從而達(dá)到保證出貨商品質(zhì)量，提高公司效益，提升公司形象，加強(qiáng)公司在電子商務(wù)行業(yè)的市場競爭力。根據(jù)本公司實(shí)際情況，決定對物流部全體員工實(shí)施月績效考核。

二、績效考核的目標(biāo)改善員工的日常工作行為，充分發(fā)揮員工工作的積極性和主觀能動(dòng)性，以求達(dá)到公司的組織目標(biāo)。

三、績效考核的功能

1、管理功能：考核的內(nèi)容，即公司目前要求員工需要做到或改善的地方，月整體考核成績能體現(xiàn)該月份整體管理成績。

2、激勵(lì)功能：實(shí)施績效考核的目的是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，改善調(diào)整員工的行為，激發(fā)其積極性，促使員工更加積極、主動(dòng)、規(guī)范地去完成公司目標(biāo)。

3、學(xué)習(xí)功能：績效考核也是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，通過考核，使員工更好地認(rèn)識公司目標(biāo)，自我改善自身行為，不斷提高組織的整體效益和實(shí)力。

4、監(jiān)控功能：員工的績效考核，對公司來說，就是任務(wù)在數(shù)量、質(zhì)量及效率等方面的完成情況，對員工來說，則是公司對你一個(gè)月工作狀況的綜合評價(jià)。

四、實(shí)施績效考核必遵守的原則客觀、公平、公正、科學(xué)簡便的原則。實(shí)事求是，不偏不倚，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁地進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容實(shí)行量化，考核結(jié)果實(shí)行公開制，接受全體員工監(jiān)督。

五、考核流程：物流部分揀組有張謝偉負(fù)責(zé)考核;包裝組有向青平負(fù)責(zé)考核，考核工作必須在次月3日以前完成，并上報(bào)報(bào)人力資源部審核、批準(zhǔn)。

六、考核細(xì)則

1、考核金額：x元

2、資金來源：為了起到實(shí)施考核的真正目的，對公司、對員工都體現(xiàn)公平、公正，每月公司拿出元，員工從當(dāng)月業(yè)績提成工資中拿出元作為考核金額。

3、考核總分：50分。

4、考核分值：x元÷50分=元/分七、考核內(nèi)容(附后)八、實(shí)施時(shí)間：年月日編制：人力資源部審核/批準(zhǔn)：

物流部分揀組員工月份績效考核序號得分

1、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班，不隨意請假，不遲到、早退。遲到或早退一次扣1分，三次(含三次)以上取消本項(xiàng)考核，曠工一次取消本項(xiàng)考核;上下班必須打卡，一次不打卡扣1分.(5分)

2、零庫區(qū)貨架商品擺放整齊，無標(biāo)示與實(shí)物不相符的現(xiàn)象。及時(shí)巡查并挑揀所屬庫區(qū)商品有無包裝破損、鼠咬、漲袋等不良品。商品擺放雜亂、出現(xiàn)標(biāo)示與實(shí)物不相符現(xiàn)象扣1分/次，客戶投訴有自己所屬區(qū)域商品出現(xiàn)漲袋、鼠咬等現(xiàn)象，扣2分/次。(15分)

3、積極參與贈(zèng)品包裝工作，不服從主管贈(zèng)品包裝工作安排扣2分/次;如因個(gè)人因素導(dǎo)致脫節(jié)，本項(xiàng)不得分。(5分)

4、每單產(chǎn)品在分揀時(shí)做好商品自檢工作(包裝破損、鼠咬、漲袋等)，挑選出其他區(qū)域有上述不良品獎(jiǎng)1分/次，自己分揀的商品在審單時(shí)發(fā)現(xiàn)有不良品或錯(cuò)撿現(xiàn)象扣1分一次。(8分)

5、積極配合車間整個(gè)區(qū)域衛(wèi)生工作，保持所屬庫區(qū)貨架整潔，無雜物，地面無垃圾，班后關(guān)閉個(gè)人工位電扇、照明設(shè)施。貨架有雜物，尤其是老鼠吃剩的食品殘?jiān)?，?分/次，電扇未關(guān)閉、地面有垃圾扣1分/次。(5分)

6、嚴(yán)禁在工作區(qū)域內(nèi)吸煙、吸游煙。發(fā)現(xiàn)一次取消本月考核，并處罰金100元/次。(5分)

7、服從、配合部門直接主管一切工作安排，并積極完成公司安排的其它臨時(shí)性的工作。(7分)總分金

物流部包裝組員工月份績效考核序號得分

1、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班，不隨意請假，不遲到、早退。遲到或早退一次扣1分，三次(含三次)以上取消本項(xiàng)考核，曠工一次取消本項(xiàng)考核;上下班必須打卡，一次不打卡扣1分.(5分)

2、積極參與備用箱封箱工作，消極怠工扣2分/次。(5分)

3、裝箱員工規(guī)范作業(yè)，不出現(xiàn)遺落商品、訂單、不錯(cuò)裝快運(yùn)單，根據(jù)商品多少合理選擇紙箱，杜絕硬塞、踩商品現(xiàn)象。出現(xiàn)遺落商品、單據(jù)等扣2分/次，出現(xiàn)硬塞、漲箱等現(xiàn)象扣5分/次。(15分)打包員力求包裹外觀方正美觀，膠帶合理捆扎，打包完畢后輕放，嚴(yán)禁出現(xiàn)拋扔現(xiàn)象。包裝外觀粗糙扣1分/次，出現(xiàn)拋扔商品現(xiàn)象扣2分/次(15分)稱包員對包裹輕拿輕放，同時(shí)核實(shí)大頭筆書寫是否有誤。出現(xiàn)拋扔包裹現(xiàn)象扣2分/次，客戶投訴大頭筆有誤扣1分/次。(15分)

4、按區(qū)域分投包裹時(shí)認(rèn)真核實(shí)區(qū)域，并按物流要求做好標(biāo)示卡。出現(xiàn)拋扔較重包裹扣1分/次，客戶投訴區(qū)域投錯(cuò)扣1/次。(8分）

5、認(rèn)真做好區(qū)域衛(wèi)生，班后保持工作區(qū)域物料擺放整齊，地面無垃圾。個(gè)人工位電扇、照明設(shè)施關(guān)閉電源。違規(guī)一點(diǎn)扣1分/次。(5分)

6、嚴(yán)禁在工作區(qū)域內(nèi)吸煙、吸游煙。發(fā)現(xiàn)一次取消本月考核，并處罰金100元/次。(5分)

7、服從、配合部門直接主管一切工作安排，并積極完成公司安排的其它臨時(shí)性的工作。(7分)

員工績效考核方案 篇19

為了提高餐廳后廚產(chǎn)品及管理水平，增強(qiáng)后廚產(chǎn)品開發(fā)力，成功上桌率，團(tuán)隊(duì)凝聚力，著力打造一支能做好的產(chǎn)品，能創(chuàng)新，能快速地出餐；并讓顧客滿意度達(dá)100%地合格率，特對本餐廳后廚主管給予以下考核。

1、新進(jìn)后廚主管須三個(gè)月后考核合格轉(zhuǎn)正，前幾個(gè)月都是學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)期，只享受公司基本待遇。

考核內(nèi)容如下：

A、 學(xué)習(xí)公司營運(yùn)中心后廚“六化、一執(zhí)行”的工作作風(fēng)，落實(shí)好現(xiàn)代酒店餐飲管理（六常法）的運(yùn)用及規(guī)范。

B、 學(xué)習(xí)好公司的企業(yè)文化及營業(yè)部菜品制作標(biāo)準(zhǔn)流程。同事的崗位職責(zé)等。

C、 調(diào)查周邊同行的菜品質(zhì)量，結(jié)合本餐廳的特色不定期地研發(fā)新產(chǎn)品，從菜式，味型、顏色都必須按公司營業(yè)部的標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)。

D、 考勤上準(zhǔn)時(shí)上下班，不遲到，不早退、不請假，不曠工，（如有病假需縣級以上醫(yī)院出示證明），服從上級安排，不說同事閑話，挑撥離間、儀容儀表端莊大方，產(chǎn)品美觀可口，以點(diǎn)帶面地進(jìn)行管理。

E、 帶頭遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，不泄露公司的商業(yè)機(jī)密，一切以大局出發(fā)，以公司利益為重，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)各個(gè)部門同事。

F、 按時(shí)按量地完成公司營運(yùn)中心下達(dá)的營業(yè)任務(wù)，包括（毛利、成本、純利）等項(xiàng)目。理論考試及實(shí)作考試95分

G、 認(rèn)真教授本餐廳后廚員工業(yè)務(wù)技能技巧，培訓(xùn)出優(yōu)秀的廚房團(tuán)隊(duì)技師。著力打造一支能做實(shí)研發(fā)的團(tuán)隊(duì)。

H、 本餐廳后廚員工流失率不超過2%。

2、考核合格后，后廚主管進(jìn)入第二階段考核期，時(shí)間為六個(gè)月；由自己申請考核，公司營運(yùn)中心評估認(rèn)定；如考核合格后，后廚主管享受行政級主管待遇，底薪原有基礎(chǔ)上加200元，提成另計(jì)；并享受公司其他優(yōu)厚待遇，提成待遇按照公司實(shí)際任務(wù)掛鉤進(jìn)行核算，也可以進(jìn)行3項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

A、熟練運(yùn)用并落實(shí)公司營運(yùn)中心的“6化、一執(zhí)行”方案，現(xiàn)代酒店餐飲管理六常法細(xì)分做到100%到位。

B、公司企業(yè)文化菜品做的非常到位，一月時(shí)間內(nèi)無2次以上顧客間接投訴菜品質(zhì)量口味問題，一月之內(nèi)至少研發(fā)3款新菜并且成功促銷。

C、主人翁意識強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)穩(wěn)定，業(yè)務(wù)水平高，同事工作激情度高。

D、后廚員工流失率不超過1%。

E、能準(zhǔn)時(shí)完成公司營運(yùn)中心下達(dá)的營業(yè)任務(wù)和菜品研發(fā)任務(wù)，后廚的毛利必須控制在60----65%左右，不能過高，不能過低。成本控制好。

F、團(tuán)隊(duì)認(rèn)可你的管理水平度在85%以上，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可你的工作作風(fēng)100%。

3、行政級后廚主管晉級須（一年）申請考核，考核合格后，底薪加500元，以后底薪停止加，但業(yè)績提成落實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)。

考核如下：

A、本餐廳后廚的毛利控制的好，是嚴(yán)格按照公司營運(yùn)中心的標(biāo)準(zhǔn)來做到的，團(tuán)隊(duì)建設(shè)穩(wěn)定，員工流失率控制在1%。

B、每年被公司營運(yùn)中心評為優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)（六次）以上的。并且“六化、一執(zhí)行和現(xiàn)代酒店管理六常法”做的非常好，檢查無3次劣跡的。

C、按時(shí)完成公司營運(yùn)中心下達(dá)的營業(yè)任務(wù)及新品開發(fā)任務(wù)的。

D、團(tuán)隊(duì)肯定你的管理水準(zhǔn)方法，上級肯定你的工作作風(fēng)。

E、團(tuán)隊(duì)建設(shè)優(yōu)良，堅(jiān)實(shí)。理論考試及實(shí)作考試100分

F、以上落實(shí)好了，該部門根據(jù)實(shí)際價(jià)值提成，以下為公司初步定制的考核方案，以后以本餐廳本部門實(shí)際情況定制。（江北店）

后廚第一月：40萬 第二月：32萬 第三月:36萬

第四月：28萬 第五月：33萬 第六月：38萬

第七月：37萬 第八月：40萬 第九月：50萬

第十月：40萬 第十一月：40萬 第十二月：40萬

注：如過每月完成任務(wù)，后廚主管獎(jiǎng)勵(lì)1000元，超額完成均按超額利潤的5%提成。

績效方案(篇3)

薪資晉升考核公式：

指標(biāo)：教學(xué)考核分?jǐn)?shù)=（晉升升班率×× 100

這里的晉升升班率和晉升滿班率是指一二年級和六年級加了20%或者30%之后新算出來的數(shù)值。

根據(jù)這個(gè)考核分?jǐn)?shù)進(jìn)行全校級或者學(xué)科級的排名。排完之后再針對每個(gè)老師的課酬，提供相應(yīng)的課酬的增加量。

具體操作方案：

AA、A、B、C五個(gè)檔次。

AA、A、B、C的占比分別為5%，10%，25%，50%，10%。

3.漲薪標(biāo)準(zhǔn)：課酬調(diào)整按照下面標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行：

C級：不漲薪;B級：漲1級;

A級：漲2級;AA級：漲3級;

AAA級：漲4級。

機(jī)構(gòu)可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐恼n酬情況，按照晉升級別進(jìn)行晉升，漲相應(yīng)的工資。

機(jī)構(gòu)可以保證每期或者每兩期，做一個(gè)評級，評完級后，需要保證50%以上的老師至少漲一級以上的工資。

4.課酬調(diào)整除遵循分級標(biāo)準(zhǔn)外，還需滿足以下條例：

（1）老師每期綜合升班率低于60%不參與課酬調(diào)整

但是為了防止部分老師升班率很低，滿班率也很低，卻抱著“我只要不當(dāng)后10%，那我就可以增加課酬“這樣的想法。需要隊(duì)升班率進(jìn)行規(guī)定，不能低于某個(gè)程度，比如60%。大家不要覺得60%還可以了，60%已經(jīng)很低了，十個(gè)學(xué)員，走了4個(gè)，如果兩期來說，一期60%，另外一期也是60%，60%×60%只有40%不到了。就是說春季是10個(gè)人，到了秋季，留下的孩子都不到4個(gè)了。

（2）全職和專職教師帶班量平均每期大于等于5個(gè)，兼職教師大于等于3個(gè)參與課酬調(diào)整。1年內(nèi)新老師除外。

（。保證老教師上課有動(dòng)力。

利潤導(dǎo)向方式：總?cè)藬?shù)+平均人數(shù)+升班率方式

考核周期：

一年四次，分別為2月考核秋季學(xué)期;3月考核寒假學(xué)期;8月考核春季學(xué)期;9月考核暑假學(xué)期。

考核指標(biāo)：

總?cè)藬?shù)、平均人數(shù)、升班率

總?cè)藬?shù)：教師當(dāng)期學(xué)生總量

平均人數(shù)：教師當(dāng)期學(xué)生總量÷帶班數(shù)

升班率：升班人數(shù)÷當(dāng)前（最終）報(bào)名人數(shù)×100%;

總?cè)藬?shù)決定課酬級別，平均人數(shù)和升班率決定課酬增加值

具體操作方案：

怎么考量老師的教學(xué)水平，讓老師有動(dòng)力去帶學(xué)生?需要合理的安排績效。

這樣的制度激勵(lì)下，老師會(huì)從兩個(gè)方面考慮問題：首先，多帶學(xué)生多排課。其次，希望每個(gè)班學(xué)生多，也不希望排超級多的課，這樣能保證每個(gè)班平均人數(shù)高。這樣就可以使得校長得到很好的結(jié)果：每個(gè)班平均人數(shù)高，老師的收益也不會(huì)太差，這樣能使得學(xué)校獲得比較好的收益。

每年的課酬，所有老師都重新計(jì)算，全部歸零。這樣能有效防止老師”吃老本“的現(xiàn)象。

面對一些新開的課程和班級，學(xué)生比較少。這時(shí)候可以和一些課比較少的新老師商量，是否可以課酬乘以80%來代課，以保證課程不虧本。遇到特殊的情況可以進(jìn)行相對應(yīng)的調(diào)整。

獎(jiǎng)金方案

現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng)金，給其他老師看到，激勵(lì)效果會(huì)比較好。

（

（2）全勤獎(jiǎng)金

（3）代課獎(jiǎng)金

（

績效方案(篇4)

第一章 總 則

第一條 為公平、全面地考核評價(jià)五華區(qū)財(cái)政國庫業(yè)務(wù)代理銀行（以下簡稱代理銀行），促進(jìn)代理銀行提高代理業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，完善銀行代理業(yè)務(wù)綜合考評制度，建立健全有效的威勵(lì)和約束機(jī)制，規(guī)范銀行代理行為，確保財(cái)政性資金安全、規(guī)范和高效運(yùn)行，參照《云南省省級財(cái)政國庫業(yè)務(wù)代理銀行綜合考評辦法》，根據(jù)五華區(qū)財(cái)政局與各代理銀行簽訂的相關(guān)協(xié)議及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合銀行代理區(qū)本級財(cái)政國庫業(yè)務(wù)實(shí)際情況，制定本方案。

第二條 本方案適用于五華區(qū)財(cái)政局對區(qū)級財(cái)政國庫業(yè)務(wù)代理銀行年度代理業(yè)務(wù)的綜合考評。

第三條 本方案所稱區(qū)級財(cái)政國庫業(yè)務(wù)代理銀行年度代理業(yè)務(wù)綜合考評（以下簡稱綜合考評），是指五華區(qū)財(cái)政局依據(jù)與代理銀行簽訂的委托銀行代理五華區(qū)財(cái)政國庫集中支付業(yè)務(wù)協(xié)議、非稅收入收繳業(yè)務(wù)代理協(xié)議以及各相關(guān)銀行賬戶管理協(xié)議，對商業(yè)銀行年度代理財(cái)政國庫業(yè)務(wù)的完成情況和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行考核后做出的綜合評價(jià)。

第四條 綜合考評遵循科學(xué)、規(guī)范、公平、公正的原則。

第五條 綜合考評業(yè)務(wù)內(nèi)容包括：財(cái)政直接支付業(yè)務(wù)、財(cái)政授權(quán)支付業(yè)務(wù)（含公務(wù)卡業(yè)務(wù)）、非稅收入收繳業(yè)務(wù)和財(cái)政專戶業(yè)務(wù)。

第六條 綜合考評的年度期間為每年的1月1日至12月31日。

第二章 綜合考評的組織實(shí)施

第七條 綜合考評采取五華區(qū)財(cái)政局主評、預(yù)算單位參評與代理銀行自評相結(jié)合的方式進(jìn)行。

第八條五華區(qū)財(cái)政局主評，是指五華區(qū)財(cái)政局國庫管理部門依據(jù)日常業(yè)務(wù)和工作調(diào)研了解的、對銀行業(yè)務(wù)代理情況進(jìn)行檢查掌握的、預(yù)算單位反映或投訴的、以及財(cái)政國庫動(dòng)態(tài)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)的情況，從代理銀行日常業(yè)務(wù)完成情況、相關(guān)制度建設(shè)情況、業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行情況等方面對銀行代理協(xié)議履行情況進(jìn)行的全面考核評價(jià)。

五華區(qū)財(cái)政局于每年3月31日前，完成對各代理銀行上年度代理區(qū)級財(cái)政國庫業(yè)務(wù)的綜合考評。并于 4月 20 日前將綜合考評結(jié)果通報(bào)各代理銀行。

第九條 預(yù)算單位參評，是指五華區(qū)財(cái)政局通過向預(yù)算單位問卷調(diào)查的方武，對代理銀行服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行考評。服務(wù)質(zhì)量問卷調(diào)查僅適用于財(cái)政直接支付業(yè)務(wù)和財(cái)政授權(quán)支付業(yè)務(wù)。

每年年度終了后，各基層預(yù)算單位通過填寫《代理銀行服務(wù)質(zhì)量問卷調(diào)查表》（附件l、附件2)的方式，分別對財(cái)政直接支付業(yè)務(wù)代理銀行和本單位零余額賬戶代理銀行的服務(wù)質(zhì)量作出評價(jià)。各主管部門統(tǒng)一收集所屬基層預(yù)算單位填寫完成的《代理銀行服務(wù)質(zhì)量問卷調(diào)查表》，于次年2月10日前反饋給五華區(qū)財(cái)政局。接受問卷調(diào)查對象應(yīng)不少于各代理銀行服務(wù)預(yù)算單位數(shù)的35%。

第十條 代理銀行自評，是指每年年度終了后代理銀行以撰寫年度工作總結(jié)報(bào)告的形式，對其代理五華區(qū)財(cái)政國庫業(yè)務(wù)工作情況進(jìn)行的自我評價(jià)。

各代理銀行應(yīng)于次年1月31日前將上年度代理五華區(qū)財(cái)政國庫業(yè)務(wù)工作總結(jié)報(bào)送五華區(qū)財(cái)政局。

第三章 考評指標(biāo)體系構(gòu)成

第十一條 綜合考評指標(biāo)體系由支付結(jié)算水平指標(biāo)、支付管理水平指標(biāo)、信息反饋質(zhì)量指標(biāo)、管理協(xié)調(diào)水平指標(biāo)、 業(yè)務(wù)系統(tǒng)性能指標(biāo)、人員業(yè)務(wù)素質(zhì)指標(biāo)、公務(wù)卡業(yè)務(wù)水平指標(biāo)、零余額賬戶管理水平指標(biāo)、收繳業(yè)務(wù)管理指標(biāo)和資金匯劃管理指標(biāo)等十項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成。（各項(xiàng)考評指標(biāo)所適用的考評業(yè)務(wù)范圍及所占分值，詳見代理銀行服務(wù)質(zhì)量問卷調(diào)查表和各代理協(xié)議履行情況評價(jià)表）

（一）支付結(jié)算水平指標(biāo)，是對代理銀行資金匯劃的及時(shí)、安全、準(zhǔn)確程度和業(yè)務(wù)流程的簡捷、規(guī)范程度進(jìn)行考核評價(jià)。

（二）支付管理水平指標(biāo)，是對代理銀行辦理資金支付業(yè)務(wù)的規(guī)范性進(jìn)行考核評價(jià)。重點(diǎn)考核有無不按預(yù)算規(guī)定用途辦理資金支付，超額度支付，違反五華區(qū)預(yù)算執(zhí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理規(guī)定允許預(yù)算單位大額、高頻率提取現(xiàn)金，以及違規(guī)從零余額賬戶劃轉(zhuǎn)資金的現(xiàn)象。

（三）信息反饋質(zhì)量指標(biāo)，是對代理銀行信息反饋的`及時(shí)性、信息要素的完整性和信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核評價(jià)。

（四）組織管理水平指標(biāo)，是對代理銀行內(nèi)控制度的建設(shè)情況及人員配置的合理性進(jìn)行考核評價(jià)。

（五）人員業(yè)務(wù)素質(zhì)指標(biāo)，是對代理銀行業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員掌握和運(yùn)用相關(guān)政策制度履行工作職責(zé)的能力，以及服務(wù)態(tài)度等情況進(jìn)行考核評價(jià)。

（六）業(yè)務(wù)系統(tǒng)性能指標(biāo)，是對代理銀行代理財(cái)政國庫業(yè)務(wù)相關(guān)系統(tǒng)功能的完備性、處理業(yè)務(wù)的時(shí)效性、系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性進(jìn)行考核評價(jià)。

（七）公務(wù)卡業(yè)務(wù)水平指標(biāo)，是對代理銀行作為公務(wù)卡發(fā)卡銀行，在公務(wù)卡業(yè)務(wù)的組織管理、資金支付和信息反饋等方面進(jìn)行考核評價(jià)。

（八）銀行賬戶管理水平指標(biāo)，是對代理銀行按規(guī)定為預(yù)算單位辦理銀行賬戶的開設(shè)、變更和撤銷手續(xù)情況進(jìn)行考核評價(jià)。

（九）收繳業(yè)務(wù)管理指標(biāo)，是對代理銀行辦理非稅收入收繳業(yè)務(wù)的及時(shí)、安全、準(zhǔn)確程度和業(yè)務(wù)流程的簡捷、規(guī)范程度進(jìn)行考核評價(jià)。

（十）資金匯劃管理指標(biāo)，是對代理銀行辦理資金繳庫或撥付的及時(shí)、安全、準(zhǔn)確程度和業(yè)務(wù)流程的簡捷、規(guī)范程度進(jìn)行考核評價(jià)。

（十一）年度工作總結(jié)報(bào)告評價(jià)指標(biāo)，代理銀行年度工作總結(jié)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括代理財(cái)政國庫業(yè)務(wù)總體情況說明、工作改進(jìn)措施和建議等內(nèi)容。代理財(cái)政國庫業(yè)務(wù)總體情況說明是對本行完成的年度代理業(yè)務(wù)量、制度建設(shè)、系統(tǒng)完善、支付結(jié)算、資金匯劃、信息反饋、賬戶管理、內(nèi)控機(jī)制、對經(jīng)辦分支機(jī)構(gòu)的考核與培訓(xùn)指導(dǎo)以及其他需要說明事項(xiàng)的情況說明；工作改進(jìn)措施和建議是對代理業(yè)務(wù)中存在的問題與不足提出的改進(jìn)措施和改進(jìn)效果，以及對財(cái)政國庫業(yè)務(wù)和財(cái)政國庫部門提出的建議和意見等。

第四章 綜合考評結(jié)果計(jì)算

第十二條 綜合考評實(shí)行百分制，采取量化評分和扣分相結(jié)合的方法，先分項(xiàng)考核，再用單項(xiàng)考評得分之和計(jì)算綜合考評得分。

第十三條 適用服務(wù)質(zhì)量調(diào)查問卷考評方式的業(yè)務(wù)，代理銀行服務(wù)質(zhì)量問卷調(diào)查、代理協(xié)議履行情況評價(jià)和代理銀行年度工作總結(jié)報(bào)告三種考評方式得分結(jié)果，分別按50％、40％和10％的權(quán)重計(jì)算單項(xiàng)業(yè)務(wù)考核得分；不適用服務(wù)質(zhì)量調(diào)查問卷考評方式的業(yè)務(wù)、代理協(xié)議履行情況評價(jià)和代理銀行年度工作總結(jié)報(bào)告兩種考評方式得分結(jié)果，分別按90％和10％的權(quán)重計(jì)算單項(xiàng)業(yè)務(wù)考核得分。

根據(jù)各項(xiàng)考評指標(biāo)所占分值，先按百分制分別計(jì)算出三種考評方式的得分，再按三種考評方式所占權(quán)重計(jì)算出單項(xiàng)代理業(yè)務(wù)考核得分。

根據(jù)各單項(xiàng)代理業(yè)務(wù)得分之和，按代理業(yè)務(wù)種類數(shù)量的算術(shù)平均分值計(jì)算出代理銀行綜合考評分。

第十四條 各項(xiàng)考評指標(biāo)下的任意一項(xiàng)考評內(nèi)容未達(dá)到要求，均可根據(jù)問題的危害程度、造成的影響及年度業(yè)務(wù)規(guī)模大小等情況，酌情在該項(xiàng)考評指標(biāo)所占分值的范圍內(nèi)扣分。

第五章 綜合考評結(jié)果運(yùn)用

第十五條 各代理銀行要積極創(chuàng)造條件，不斷提高服務(wù)質(zhì)量對考評發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)認(rèn)真分析原因，及時(shí)完善相關(guān)制度和措施，積極進(jìn)行整改。對單項(xiàng)代理業(yè)務(wù)考評或綜合考評結(jié)果低于70分的代理銀行，應(yīng)專題向五華區(qū)財(cái)政局報(bào)送存在問題的整改措施。

第十六條 對單項(xiàng)代理業(yè)務(wù)考評結(jié)果當(dāng)年在60分以下或連續(xù)兩年在70分以下的代理銀行，五華區(qū)財(cái)政局可取消其代理該單項(xiàng)業(yè)務(wù)的資格；對綜合考評結(jié)果當(dāng)年在60分以下或連續(xù)兩年在70分以下的代理銀行，五華區(qū)財(cái)政局可取消其代理財(cái)政國庫業(yè)務(wù)的資格。

第十七條 對一個(gè)年度考評期間內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重違反國家有關(guān)財(cái)政資金管理規(guī)定、嚴(yán)重違反委托代理協(xié)議等行為的代理銀行，五華區(qū)財(cái)政局將對其進(jìn)行通報(bào)批評，責(zé)令限期整改，并組織督促檢查。對在規(guī)定期限內(nèi)整改措施落實(shí)不力或整改效果不佳的，將終止與其簽訂的委托代理協(xié)議。

第十八條 違反國家法律法規(guī)和財(cái)政資金管理規(guī)定，對財(cái)政資金安全造成重大影響的，可直接取消其代理財(cái)政業(yè)務(wù)資格，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

第六章 附 則

第十九條 基于考核指標(biāo)會(huì)因社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)政管理的要求而發(fā)生改變，對指標(biāo)構(gòu)成、權(quán)重和考核方法、程序等，五華區(qū)財(cái)政局可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和修正。

第二十條 五華區(qū)財(cái)政局國庫管理部門負(fù)責(zé)綜合考評的組織與實(shí)施。

第二十一條 本方案由五華區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)解釋。

第二十二條 本方案自印發(fā)之日起施行。

績效方案(篇5)

為充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性，完成總行下達(dá)的xx年存款任務(wù)，結(jié)合同業(yè)市場競爭形勢，本著“公開、透明、按勞取酬”的原則，結(jié)合我行工作實(shí)際，制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由行長、副行長及各部門、各支行(含籌)主要負(fù)責(zé)人組成xx分行績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)xx分行績效考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，負(fù)責(zé)績效的提取、考核與發(fā)放。

其他部門相關(guān)配合工作，風(fēng)險(xiǎn)管理部負(fù)責(zé)績效發(fā)放方案的審查。

二、考核對象

分行全體人員

三、考核范圍

績效考核分業(yè)績考核和職責(zé)考核。

績效考核=業(yè)績考核+職責(zé)考核

業(yè)務(wù)部門業(yè)績考核與職責(zé)考核考核占比權(quán)重為7:3，職能部門業(yè)績考核與職責(zé)考核考核占比權(quán)重為3:7。

業(yè)務(wù)部門為營業(yè)部、業(yè)務(wù)部、兗州，職能部門為風(fēng)險(xiǎn)部、綜合部。

為激勵(lì)創(chuàng)新，獎(jiǎng)勵(lì)為分行發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的'員工，分行將設(shè)立特殊貢獻(xiàn)基金，用于對為分行發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的集體及員工做出獎(jiǎng)勵(lì)。

四、考核

業(yè)績考核含存款業(yè)務(wù)、機(jī)構(gòu)客戶、個(gè)人業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)、特約商戶業(yè)務(wù)、市場業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、小微貸款業(yè)務(wù)。(4部室負(fù)責(zé)人按照績效考核系數(shù)提取績效，按照已發(fā)的業(yè)績考核費(fèi)用多退少補(bǔ))

績效方案(篇6)

一、 考核目的：

規(guī)范和提高員工的服務(wù)意識、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過考核提升員工的'工作能力、工作積極性，利用經(jīng)濟(jì)這一杠桿作用，推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量、管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，確?？偣局贫ǖ母黜?xiàng)工作目標(biāo)順利完成。

二、 考核原則：

規(guī)范化；

統(tǒng)一考核；

公正、公開。

三、考核對象：物管處全體員工。

四、考核細(xì)則：

人資部負(fù)責(zé)考核項(xiàng)目日常工作跟進(jìn)、監(jiān)督和執(zhí)行。

2、考核周期：每月一次。

各操作手冊的規(guī)范文件；評價(jià)個(gè)人當(dāng)月重點(diǎn)工作的完成情況。

（早退、曠工等現(xiàn)象，遵守公司規(guī)章制度方面情況；

（工作態(tài)度、工作實(shí)績及業(yè)主滿意度；

（3）安全方面：工作過程中有無事故發(fā)生；

（4）執(zhí)行力：對公司的計(jì)劃任務(wù)完成情況及執(zhí)行中的創(chuàng)新完善情況；

(是否得體；

（缺陷，公共設(shè)施維護(hù)情況；

（決策力：對日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理，對部門人力物力財(cái)力時(shí)間的指揮調(diào)度，本部門的整體戰(zhàn)斗力，本部門重大活動(dòng)的決斷與調(diào)整；

5、檢查方式：主管每天檢查，物業(yè)主任每周不定期隨機(jī)檢查，公司品質(zhì)保障部和其他職能部門隨機(jī)抽查。

特別說明：在檢查過程中如出現(xiàn)妨礙檢查或弄虛作假者，經(jīng)確認(rèn)情況屬實(shí)的將對其加倍處罰（特別崗位。

6、考核程序：

（1）每月25日各項(xiàng)部門主管將《月考評匯總表》匯總，并報(bào)主任審核后公布；

（拍照記錄，其他相關(guān)職能部門隨機(jī)考核記錄交專人匯總，計(jì)算分值后報(bào)人資部，最后由人資考評匯總。

五、員工各職位考核結(jié)果與工資對照情況：

績效方案(篇7)

績效考核是企業(yè)績效管理中的一個(gè)環(huán)節(jié)，是指考核主體對照工作目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考核方式，評定員工的工作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。有關(guān)醫(yī)院績效考核方案，歡迎大家一起來借鑒一下！

國有醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制改革的主要內(nèi)容之一是分配制度的改革。隨著國家公務(wù)員薪資體制的改革，事業(yè)單位的工資改革已擺到我們面前，而改革的主要內(nèi)容是績效工資。如何在醫(yī)院復(fù)雜的人力資源分類狀態(tài)下設(shè)計(jì)一套符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，又體現(xiàn)公立醫(yī)院社會(huì)事業(yè)屬性特點(diǎn)的績效工資方案十分重要。湖南省郴州市第一人民醫(yī)院經(jīng)過近十年的探索，根據(jù)醫(yī)院不同系列、不同崗位設(shè)計(jì)的績效工資方案，極大地激發(fā)了員工的創(chuàng)造性和積極性，推動(dòng)了醫(yī)院的快速發(fā)展?，F(xiàn)介紹如下：

一、各類人員薪酬權(quán)重系數(shù)的設(shè)計(jì)

權(quán)重系數(shù)是指用于指導(dǎo)制定各類人員所有分配到的薪酬總額之間的比例參考數(shù)值。確定各類人員的權(quán)重系數(shù)供設(shè)計(jì)各類人員薪酬總額標(biāo)準(zhǔn)時(shí)作參考。目前國家對醫(yī)院各類員工之間的分配差距并無明確規(guī)范，也無量化標(biāo)準(zhǔn)，但設(shè)計(jì)時(shí)要體現(xiàn)向高風(fēng)險(xiǎn)、高技術(shù)、高強(qiáng)度勞動(dòng)和貢獻(xiàn)大的崗位傾斜，并且與管理要素、技術(shù)要素分配相結(jié)合。在實(shí)際操作過程中，參照以下原則進(jìn)行：

1、根據(jù)地方政府文件規(guī)定；

2、根據(jù)地方勞動(dòng)部門發(fā)布的各類人員工資指導(dǎo)意見；

3、根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況：員工的承受能力、醫(yī)院的改革成本、領(lǐng)導(dǎo)的期望目標(biāo)等。（見表一、二）

二、臨床科主任年薪設(shè)計(jì)

年薪制是一種有效的激勵(lì)管理者的薪酬形式之一，是一種將目標(biāo)任務(wù)、權(quán)力、利益、風(fēng)險(xiǎn)融合在一起的分配模式。由于它有預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)壓力，又有達(dá)到目標(biāo)后的利益，同時(shí)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，管理者就能有計(jì)劃、有措施地為完成目標(biāo)任務(wù)發(fā)揮所能，并能有效地運(yùn)用職權(quán)，最大限度地激發(fā)管理者的積極性。

醫(yī)院是以臨床和醫(yī)技科室為核算單位。而臨床科室更具有相對獨(dú)立性和主動(dòng)性，對臨床科室管理者實(shí)行年薪制，推動(dòng)臨床科室全面發(fā)展，推動(dòng)臨床科室兩個(gè)效益增加，就可全面帶動(dòng)醫(yī)技科室和醫(yī)院其他部門發(fā)展。

年薪是由兩部分組成，即基本年薪和風(fēng)險(xiǎn)年薪。二者所占比例根據(jù)醫(yī)院對科室管理者的要求而定，年薪定的高，風(fēng)險(xiǎn)年薪也高；年薪定的保守，風(fēng)險(xiǎn)年薪也相應(yīng)比例低些。一般基本年薪不少于員工的平均年收入，最高的基本年薪一般不超過年薪總額的1/2。風(fēng)險(xiǎn)年薪根據(jù)業(yè)績考核才能得到，屬于不定收入。

為了增加風(fēng)險(xiǎn)，還可以要求管理者交納一定的風(fēng)險(xiǎn)金，風(fēng)險(xiǎn)金也隨考核上下浮動(dòng)。

湖南省郴州市第一人民醫(yī)院臨床科主任基本年薪與風(fēng)險(xiǎn)年薪各占50%，基本年薪按月分發(fā)，風(fēng)險(xiǎn)年薪考核后根據(jù)結(jié)果上下浮動(dòng)。其計(jì)算方式為：X＝1/2W＋[1/2W＋1/2W（K－100%）]，X為實(shí)際所得年薪、W為設(shè)定的年薪、K為考核值，設(shè)定為100%。當(dāng)K值為100%時(shí)，實(shí)際年薪為設(shè)定年薪，當(dāng)K值大于100%時(shí)，實(shí)際年薪高于設(shè)定年薪，當(dāng)K值少于100%時(shí)，實(shí)際年薪低于設(shè)定年薪：（見表三）

臨床科室還交納相當(dāng)于年薪設(shè)定額度50%的風(fēng)險(xiǎn)金，風(fēng)險(xiǎn)金不計(jì)利息，按考核K值上下浮動(dòng)。例：K值為115%，風(fēng)險(xiǎn)金上浮15%；K值為82%，風(fēng)險(xiǎn)金下浮18%。

三、臨床醫(yī)生績效工資設(shè)計(jì)

醫(yī)生是醫(yī)院生存和發(fā)展的主要生產(chǎn)者，優(yōu)秀的醫(yī)療人才是醫(yī)院的重要資源。醫(yī)生的分配是醫(yī)院績效考核的核心內(nèi)容，目前國有醫(yī)院醫(yī)生的工資體系基本上是根據(jù)學(xué)歷、職稱和工齡來確定，與醫(yī)生的實(shí)際職責(zé)、風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)、業(yè)績和貢獻(xiàn)關(guān)系不大，難以起到激勵(lì)作用。設(shè)計(jì)一個(gè)好的醫(yī)生績效工資體系應(yīng)達(dá)到以下目的：

1、激勵(lì)和回報(bào)醫(yī)生完成醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)；

2、確保和提高醫(yī)療質(zhì)量；

3、吸引和留住優(yōu)秀人才；

4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神；

5、培養(yǎng)醫(yī)生的責(zé)任心。

郴州市第一人民醫(yī)院臨床醫(yī)生的績效工資沒有統(tǒng)一的方案和標(biāo)準(zhǔn)，而是根據(jù)各臨床科室的特點(diǎn)和管理者個(gè)人管理方式來設(shè)計(jì)各自的方案，舉例如下：心血管內(nèi)科績效分配方案

1、實(shí)行百分制考核。其中經(jīng)濟(jì)收入占70%，服務(wù)質(zhì)量占10%，勞動(dòng)紀(jì)律占10%，醫(yī)療質(zhì)量占10%（主要在病歷、診斷、治療、用藥合理性等方面）；

2、每做一例介入手術(shù)加1分；

3、不管病床的醫(yī)生（學(xué)科帶頭人）績效系數(shù)為1.5，住院醫(yī)生系數(shù)為1.2，輪科醫(yī)生系數(shù)為1.0。

舉例：某月心血管內(nèi)科的醫(yī)生績效可供分配的總額為15000元，共5名醫(yī)生參與分配，其中學(xué)科帶頭人1名、住院醫(yī)生3名、輪科醫(yī)生1名。其中A醫(yī)生的收入為78000元，介入手術(shù)8例，B醫(yī)生的收入為58000元，介入手術(shù)6例，C醫(yī)生收入為49000元，介入手術(shù)2例，D醫(yī)生收入12000元。計(jì)算如下：

①學(xué)科帶頭人的績效：醫(yī)生總系數(shù)1.5＋3×1.2＋1.0＝6.1，每1.0系數(shù)的績效為15000÷6.1＝2459元，學(xué)科帶頭人的績效為2459×1.5＝3688元；

②一般醫(yī)生的績效總額為：15000－3688＝11312元；

③分?jǐn)?shù)考核：經(jīng)濟(jì)分以最高收入醫(yī)生為70分，其他醫(yī)生以此醫(yī)生的收入為基礎(chǔ)按比例計(jì)算。

A醫(yī)生的分?jǐn)?shù)為：70（經(jīng)濟(jì)）＋10（服務(wù)質(zhì)量）＋10（勞動(dòng)紀(jì)律）＋8（醫(yī)療質(zhì)量）＋8（介入手術(shù)）＝106分；

B醫(yī)生的分?jǐn)?shù)：58000/78000×70＋10＋10＋8＋6＝86.05分；

C醫(yī)生的分?jǐn)?shù)：49000/78000×70＋10＋10＋8＋2＝73.97分；

D醫(yī)生的分?jǐn)?shù)：12000/78000×70＋10＋10＋8＝38.77分；

醫(yī)生總分?jǐn)?shù)：106＋86.05＋73.97＋38.77＝304.79分；

平均每分為：11312/304.79＝37.11元；

經(jīng)計(jì)算：A醫(yī)生106分×37.11＝3934元；B醫(yī)生為3194元；C醫(yī)生為2754元；D醫(yī)生為1439元。

眼科醫(yī)生績效舉例

某副主任醫(yī)生某月的績效工資計(jì)算：

①本科檢查收入（眼科檢查、治療加上視光檢查）按4%比例計(jì)入個(gè)人所得；（6160.5元＋1179元）×4%＝293.58元；②住院病人開單并自己執(zhí)行操作收入按5%比例計(jì)入個(gè)人所得；（14272.94元＋1120元）×5%＝769.65元；③醫(yī)護(hù)共同收入（算50%），按4.88%比例計(jì)入個(gè)人所得；655元×50%×4.88%÷6（醫(yī)生人數(shù)）＝2.66元；④外科室劃歸本科的收入按7%比例計(jì)入個(gè)人所得；781.26×7%＝54.69元；⑤手術(shù)收入：397.82元；⑥門診手術(shù)收入：2306.33元；⑦病歷扣款：35元；⑧藥品比例超標(biāo)扣款：95.08元；⑨各項(xiàng)考核扣分：1.87分；⑩收治入院病人32人獎(jiǎng)320元；

個(gè)人績效：（293.58＋796.65＋2.66＋54.64＋397.82＋2303.33－35－95.08）×（100－1.87）%＋320＝4436.42元。

普外科醫(yī)生績效舉例

普外科共有醫(yī)生6名（主任除外），分為2個(gè)醫(yī)療小組，本月醫(yī)生績效共15000元。A組本月急診手術(shù)欠費(fèi)5000元，收入140000元，共出院病人39個(gè)，退回紅包4個(gè)，甲級病歷獎(jiǎng)勵(lì)800元，病歷中度缺陷扣100元；B組本月?lián)衿谑中g(shù)欠費(fèi)3000元，收入120000元，共出院病人33個(gè)，收到表揚(yáng)信1封，退回紅包2個(gè)，甲級病歷獎(jiǎng)勵(lì)600元，病歷中度缺陷扣50元。

A組和B組組長的計(jì)算步驟如下：

1.欠費(fèi)計(jì)算：

A組扣5000×20%=1000元；

人力資源管理2007年第1國有醫(yī)院績效工資的設(shè)計(jì)與考核

共1頁當(dāng)前第1頁

B組扣3000×40%=1200元；

2.晚夜班補(bǔ)助：

60×10+60×5=900元；

3.表揚(yáng)信、退回紅包獎(jiǎng)勵(lì)：

7×20%=140元；

4.可分配的總績效額：

15000-900-140-800-600+150+1000+1200=14910；

5.醫(yī)生總系數(shù)：

1.4×2+1.2×2+1.0+0.8=7；1.0的系數(shù)為：14910÷7=2130元；主治醫(yī)生的績效為：2556元；住院醫(yī)師的績效為：2130元；輪科醫(yī)生的績效為：1704元；組長的績效總額：2130×1.4×2=5964元；

6.A組組長的考核打分為：140000÷500+39=319分；B組組長的考核打分為：120000÷500+33=273分；設(shè)500元收入為1分，每出院1個(gè)病人為1分；組長的總分為：319+273=592分；平均每分為：5964÷592=10.07元；A組組長的績效為：319×10.07=3214元；B組組長的績效為：273×10.07=2750元；

7.各項(xiàng)獎(jiǎng)懲在每位醫(yī)生的績效上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和扣款。

麻醉科醫(yī)生績效考核方案

個(gè)人月工作量總分由麻醉方式、麻醉時(shí)間、特殊情況加分以及麻醉質(zhì)量評分四部分組成：

1、麻醉方式評分：全麻插管：5分/臺；靜脈全麻：4分/臺；椎管內(nèi)麻醉：3分/臺；神經(jīng)阻滯麻醉：2分/臺；基礎(chǔ)麻醉：1分/臺；麻醉時(shí)間評分：1分/臺。

四、醫(yī)技科室人員績效設(shè)計(jì)

醫(yī)技科室人員包括醫(yī)技檢查科室、功能檢查科室及門診有關(guān)科室，其工作的自主性相對較弱，工作量受到臨床工作的牽制，收費(fèi)無自主性，采用計(jì)件式績效工資比較符合其工作性質(zhì)。計(jì)件式方法一般是根據(jù)工作量的實(shí)際價(jià)值采取直接按比例提成的辦法，但許多工作量的大小并不與其收費(fèi)價(jià)值成比例，因此可以采取工作量化記分方式進(jìn)行績效考核，再將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為金額。舉例如下：

B超室績效考核方案

1、日常工作計(jì)分說明：門診B超0.5分/人次；常規(guī)彩超1分/人次；腔內(nèi)彩超1.5分/人次；彩超系統(tǒng)產(chǎn)檢2分/人次；心臟彩超2分/人次；床旁彩超5分/人次；介入超聲操作（活檢及治療）10分/人次；中、晚班1分/人次；

2、中、晚夜連班補(bǔ)助：初級50元/天；中級70元/天；副高90元/天；

3、科室個(gè)人分配計(jì)算方法：①計(jì)算個(gè)人考核分，包括日常工作計(jì)分，中、晚夜班計(jì)分，外出學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)懲計(jì)分等；②計(jì)算支出部分工資，包括科室基本工資，中、晚班補(bǔ)助及進(jìn)修培訓(xùn)人員工資等；③考核工資等于醫(yī)院總分配金額減去支出部分工資，其中30％為職稱考核工資，按不同職稱系數(shù)考核分配（系數(shù)：初級1.0、中級1.2～1.3、副高1.4、正高1.8），不同職稱需完成相應(yīng)的會(huì)診及教學(xué)等任務(wù)，70％用于日常工作計(jì)分分配；④個(gè)人最終分配組成：基本工資＋30％職稱考核工資＋70％日常計(jì)分工資＋中、晚夜班＋其它等。

放射科績效考核方案

1、固定部分

①放射接觸工齡：年限≤3年，200元/月；3年＜年限≤10年，300元/月；10年＜年限≤20年，400元/月；年限＞20年，500元/月；

②經(jīng)管費(fèi)：即參與本組內(nèi)管理人員，主要分配做計(jì)件工資計(jì)算、膠片等材料申領(lǐng)與發(fā)放等，診斷與技術(shù)組各兩人，每人100元/月；

③教學(xué)費(fèi)：診斷與技術(shù)組各300元，主要從事本組人員的教學(xué)，科研工作和集體閱片等；

④特殊補(bǔ)貼：對從事放射工作35年以上工作人員，每人每月另補(bǔ)100元，對登記室人員從事核對報(bào)告簽名及片號檢查，每月補(bǔ)100元；

⑤白班：即白天上班從事具體工作人員按20元/天發(fā)放；

⑥晚夜班：由大科發(fā)放。

2、計(jì)件工資

①診斷組：A、每閱片一份，按1分計(jì)算（包括多部位）；B、特殊檢查：食管吞鋇，4分/人次；鋇餐造影，6分/人次；鋇灌腸造影，8分/人次；全程鋇餐，8分/人次；子宮輸卵管造影，6分/人次；竇道及瘺管造影，6分/人次；其他檢查參考以上。

②技術(shù)組：A、每暴光1次，按1分計(jì)算；B、每洗或打印膠片1張，按1分計(jì)算；C、特殊：靜脈腎盂造影，6分/人次；子宮輸卵造影復(fù)查，3分/人次；其他特殊檢查參考以上；D、床旁片，按以上3倍計(jì)算。

檢驗(yàn)科績效考核方案

1、人員組合：

分成五個(gè)小組：生化組、免疫組、臨床組、血庫組、門診120化驗(yàn)組。小組長待遇為全科平均數(shù)的120％。

2、以工作量為計(jì)件工資的依據(jù)。每天工作實(shí)行百分制。

生化室：雜項(xiàng)化驗(yàn)1分/項(xiàng)，電解質(zhì)1.5分/項(xiàng)，凝血止血3分/項(xiàng)，血?dú)饣?yàn)1分/項(xiàng)，門診標(biāo)本化驗(yàn)1分/項(xiàng)，上機(jī)操作0.4分/測試。分別乘以工作量，得出每天的分?jǐn)?shù)；

免疫組：乙肝全套（2.2/個(gè)），乙肝表面抗原1.0分/個(gè)，丙肝化驗(yàn)1.0分/個(gè)，分別乘以工作量，得出每天的分?jǐn)?shù)；

臨床組：分為體液（小便常規(guī)1分/個(gè)，大便常規(guī)0.5分/個(gè)，ESR和各種常規(guī)及各種染色等1分/個(gè)），血常規(guī)上機(jī)（30＋1×個(gè)數(shù)），網(wǎng)織紅2分/個(gè)，血型化驗(yàn)（50＋3×個(gè)數(shù)），得出每天的分?jǐn)?shù)；

3、醫(yī)療質(zhì)量：根據(jù)檢驗(yàn)科質(zhì)量缺陷管理方案扣分；

4、勞動(dòng)紀(jì)律：根據(jù)醫(yī)院勞動(dòng)紀(jì)律管理考核辦法每缺一次扣50元；

5、科研教學(xué)：每講課一次獎(jiǎng)勵(lì)50元；

舉例：何章勇（初級職稱、參加工作2.5年）2006年9月份的考核，出勤25天；生化室上班1天158.6分，門診化驗(yàn)室上班2天得分322.2分，在臨床室上班5天得分699.5分，在免疫室上班7天得分1147.9分，血庫1天得分161分，9天的晚、夜、夜休得分1693.5分；

2006年9月份總得分：158.5＋322.2＋699.5＋1147.9＋161＋1693.5＝4182.7；

基礎(chǔ)工資：200（基本）＋100（初級）＋0（3年內(nèi)無工齡工資）＝300元；

本月講課一次獎(jiǎng)50元，無檢驗(yàn)質(zhì)量扣分，無違反勞動(dòng)紀(jì)律?？剖?.76元/分；

總績效：300＋4182.7×0.76＋50＝3529元。

績效方案(篇8)

項(xiàng)目績效考核方案是一種評估項(xiàng)目表現(xiàn)和績效的手段，用以衡量項(xiàng)目的成功程度、可行性和效益。它是項(xiàng)目管理中的重要組成部分，能夠幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目經(jīng)理確定項(xiàng)目的優(yōu)缺點(diǎn)，并提供改進(jìn)建議。在本文中，我們將詳細(xì)介紹項(xiàng)目績效考核方案，并探討如何制定一個(gè)詳細(xì)、具體和生動(dòng)的方案。

項(xiàng)目績效考核方案應(yīng)該包括以下幾個(gè)關(guān)鍵要素：

1. 目標(biāo)和指標(biāo)：項(xiàng)目績效考核方案應(yīng)該明確項(xiàng)目的目標(biāo)和指標(biāo)。目標(biāo)是項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，指標(biāo)則是用來衡量項(xiàng)目是否達(dá)到了既定目標(biāo)的量化標(biāo)準(zhǔn)。例如，如果一個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是提高產(chǎn)品質(zhì)量，那么指標(biāo)可以是產(chǎn)品缺陷率的降低百分比。

2. 數(shù)據(jù)收集和分析：為了確定項(xiàng)目績效，數(shù)據(jù)收集和分析是必不可少的步驟。通過收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)，可以評估項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)、工作進(jìn)度和質(zhì)量。這些數(shù)據(jù)可以來源于項(xiàng)目管理系統(tǒng)、會(huì)議記錄、工作報(bào)告等。分析數(shù)據(jù)的過程應(yīng)該是客觀和全面的，以確保得出準(zhǔn)確的。

3. 績效評估標(biāo)準(zhǔn)：績效評估標(biāo)準(zhǔn)是用來對項(xiàng)目表現(xiàn)進(jìn)行評估的參考依據(jù)。它應(yīng)該基于既定的目標(biāo)和指標(biāo)，并具有可量化的特征。例如，如果一個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是按時(shí)交付，那么評估標(biāo)準(zhǔn)可以是項(xiàng)目的進(jìn)度是否按照計(jì)劃進(jìn)行，并在預(yù)定截止日期前完成。

4. 反饋和改進(jìn)：一個(gè)好的項(xiàng)目績效考核方案應(yīng)該包括反饋和改進(jìn)的機(jī)制。通過定期向項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供績效評估結(jié)果和建議，可以幫助他們了解項(xiàng)目的優(yōu)勢和不足，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。這可以通過組織會(huì)議、個(gè)人交流和回顧會(huì)議等方式來實(shí)現(xiàn)。

在制定一個(gè)詳細(xì)、具體和生動(dòng)的項(xiàng)目績效考核方案時(shí)，還有一些值得考慮的要點(diǎn)：

1. 目標(biāo)的明確性：在確定項(xiàng)目的目標(biāo)和指標(biāo)時(shí)，要確保它們明確、具體和可衡量。這有助于評估項(xiàng)目的績效和進(jìn)展情況，并幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)了解他們是否在朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。

2. 數(shù)據(jù)質(zhì)量的保證：數(shù)據(jù)的質(zhì)量對于評估項(xiàng)目績效至關(guān)重要。在數(shù)據(jù)收集過程中，要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性。如果有必要，可以利用軟件工具來幫助數(shù)據(jù)的收集和分析。

3. 反饋的及時(shí)性：及時(shí)的反饋是項(xiàng)目績效考核方案的關(guān)鍵要素。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)需要及時(shí)了解他們的績效和改進(jìn)的機(jī)會(huì)，以便他們能夠在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

一個(gè)詳細(xì)、具體和生動(dòng)的項(xiàng)目績效考核方案應(yīng)該包括目標(biāo)和指標(biāo)的明確性、數(shù)據(jù)的收集和分析、績效評估標(biāo)準(zhǔn)的制定以及反饋和改進(jìn)的機(jī)制。通過制定和執(zhí)行一個(gè)有效的績效考核方案，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可以更好地評估項(xiàng)目的表現(xiàn)和效益，并提供改進(jìn)措施來優(yōu)化項(xiàng)目的績效。這將有助于項(xiàng)目的成功實(shí)施和組織的發(fā)展。

[參考]教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案3500字精選

感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。治理的節(jié)制工作是務(wù)使實(shí)際運(yùn)動(dòng)合乎于計(jì)劃，為了順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們可以去精心編寫一份方案，要寫好方案，首先要懂得換位思考，站在客戶的角度去審視解決方案。

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇1】

根據(jù)《新密市義務(wù)教育學(xué)?？冃Э己朔峙渲笇?dǎo)實(shí)施意見》和《新密市茍?zhí)面?zhèn)中心?？冃Э己藢?shí)施意見（暫行）》，為落實(shí)上級指示精神，深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，最大限度的調(diào)動(dòng)我校教職工的工作熱情，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校工作人員績效考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

（二）基本原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2、以德為先，注重實(shí)績。完善績效考核內(nèi)容，把職業(yè)道德放在首位，注重履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教職工全身心投入教書育人工作中，引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。堅(jiān)持向一線教師、骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。

4、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

二、績效考核的范圍、時(shí)間

（一）績效考核的范圍

本校本年度在編在崗所有教職員工。

（二）績效考核的時(shí)間

每年6-7月間、1-2月間對本校教師進(jìn)行兩次績效考核。

三、績效考核的主要內(nèi)容

績效考核以教職工履行崗位職責(zé)和完成工作情況為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

德，是指教師的政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。

能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括文化素質(zhì)、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力等。

勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作主動(dòng)性和積極性等。

績，是指完成教育教學(xué)工作和管理工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率。

教齡，是指本人任教以來的累計(jì)教齡。

加分項(xiàng)，是指為本期內(nèi)為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)和本期內(nèi)教學(xué)教研、師德及活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況。

各項(xiàng)內(nèi)容在績效工資考核中所占的比例如下：

教學(xué)質(zhì)量占40%， 考勤占10%，師德占10%，能力占１０%，教齡占5%，特色建設(shè)占5%，工作量占20%。

四、績效工資的產(chǎn)生、制訂與修改

為了保障上級工資制度改革能順利推進(jìn)，保障績效考核能達(dá)到預(yù)期目的，真正地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，特為此成立學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

我校的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表組成。

五、教職工績效考核實(shí)施細(xì)則

1、師德10分

學(xué)期末學(xué)校組織教師對全體教師師德進(jìn)行互評，互評占60%，校評40%。 具有下列情形之一的確定為不稱職等次，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（1）每學(xué)期請假期滿5天，無正當(dāng)理由逾期不歸或連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日，或累計(jì)超過10工作日的，或病事假每學(xué)期累計(jì)超過1個(gè)月以上的；

（2）以非法方式表達(dá)訴求，或干擾正常教育教學(xué)秩序，致使本學(xué)?；蚱渌麊挝还ぷ鞑荒苷＿\(yùn)行的；

（3）損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的；

（4）品行不良，侮辱他人人格尊嚴(yán)，影響惡劣的；

（5）利用職務(wù)之便謀取私利的；

（6）向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長索要財(cái)物的；

（7）組織、參與考試作弊的；

（8）出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；

（9）違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；

（10）進(jìn)行有償家教或參與有償輔導(dǎo)的；

（11）有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)的。

2、能力考核30分

按百分制打分，再折合30分計(jì)入總分，能力考核包括教學(xué)能力，教學(xué)研究和工作量。

⑴教學(xué)能力6分

按百分制計(jì)算，折合6分。

a備課25分

教案能把握教材，超前備課，有創(chuàng)意，不照搬教材，計(jì)15分。 課時(shí)數(shù)量符合教材要求10分。

b上課25分

以百分制計(jì)算折合25分，考核方法以每學(xué)期教師公開課，聽課教師的打分為準(zhǔn)。

c作業(yè)批改25分

作業(yè)精心設(shè)計(jì)，分類要求，批改及時(shí)認(rèn)真計(jì)15分。

作業(yè)書寫質(zhì)量好計(jì)10分。

d輔導(dǎo)25分

周一到周五一每天檢查輔導(dǎo)次數(shù)為準(zhǔn)，最高25分。

⑵教學(xué)研究4分

本學(xué)期參加教研活動(dòng)次數(shù)最多的計(jì)2分，其余折合計(jì)2分。

本學(xué)期聽課次數(shù)最多的計(jì)4分，其他以最多為分母折合。

⑶工作量20分

以18節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)工作量，班主任工作量每周增加5節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每周增加5節(jié)，師訓(xùn)為3節(jié)，紅領(lǐng)巾廣播站管理、通訊報(bào)導(dǎo)為2節(jié)。門衛(wèi)、炊工按平均工作量計(jì)算。

以該項(xiàng)最高得分為分母，個(gè)人得分為分子，再乘以10為個(gè)人該項(xiàng)得分。

3、考勤10分

按百分制計(jì)算，折合10分計(jì)入總分。

考核辦法：每位教師一學(xué)期的考勤分為100分（遲到，早退，一次扣1分。病假一節(jié)扣0.5分，學(xué)校例會(huì)、活動(dòng)請假一次扣5分事假一節(jié)扣1分，扣完為止）

4、教學(xué)質(zhì)量40分

按百分制考核，算出個(gè)人得分后按40%比例計(jì)算績效考核總分。 ⑴凡擔(dān)任主科的教師在教學(xué)質(zhì)量考評時(shí)基數(shù)分為50分。

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇2】

為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，增強(qiáng)教師的主人翁意識，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，依據(jù)《羅莊區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效考評指導(dǎo)意見（試行）》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，通過建立健全科學(xué)規(guī)范的教師考評機(jī)制，充分發(fā)揮考評的規(guī)范、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教干教師愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、基本原則

1．尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2．以德為先，注重實(shí)績的原則。完善績效考核的內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3．激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4．客觀公正，簡便易行的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、考評內(nèi)容

（一）專任教師的績效考評

專任教師是指具有教師資格、專門從事國家課程教學(xué)工作的人員，其績效考評參照《山東省義務(wù)教育學(xué)校教師考評指導(dǎo)意見（試行）》（魯教人字〔2009〕4號）執(zhí)行，主要內(nèi)容是教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的教師職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，具體包括職業(yè)道德、專業(yè)能力、工作表現(xiàn)和教育效果四個(gè)方面：

1.職業(yè)道德（15分）：主要考評教師遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等四個(gè)方面的內(nèi)容?？荚u時(shí)，采取教師評、教干評、學(xué)生評、家長評幾種評價(jià)形式再加定量加減方式計(jì)算師德分。具體賦分參看《冊山中心小學(xué) 教師綜合量化積分評估方案》師德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2.專業(yè)能力（20分）：主要考評教師實(shí)施教育教學(xué)的專業(yè)技能，包括教師引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的能力、把握和使用教材的能力、開發(fā)課程的能力、教學(xué)實(shí)踐研究和反思評價(jià)的能力、拓展學(xué)科專業(yè)知識的能力以及運(yùn)用教育教學(xué)新理念的能力等內(nèi)容。考評時(shí)，分解成三個(gè)方面賦分（教學(xué)效果15分，課堂教學(xué)3分，附加分2分），其中教學(xué)效果成績由工作表現(xiàn)中教育效果成績進(jìn)行折算；課堂教學(xué)由課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課等成績折算；附加分由教師個(gè)人獲獎(jiǎng)情況和輔導(dǎo)學(xué)生成績等組成，按照《冊山中心小學(xué)教師綜合量化積分評估方案》教學(xué)評估相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行賦分，折算分最高不能超過2分。

3.工作表現(xiàn)（30分）：主要考評教師的出勤、工作量和教育教學(xué)實(shí)施三個(gè)方面的內(nèi)容?？荚u時(shí)，可采取以定量評價(jià)為主，適當(dāng)結(jié)合定性評價(jià)的方式進(jìn)行。

（1）出勤（5分）：主要考評教師的出勤情況。對于病假、事假、曠工等，由學(xué)校根據(jù)《冊山中心小學(xué)教師綜合量化積分評估方案》中出勤方面積分折算。

（2）工作量（10分）：學(xué)校結(jié)合本校教師實(shí)際承擔(dān)的工作來核算其個(gè)人工作量。音體美等專任教師所任學(xué)科課時(shí)數(shù)每周18節(jié)，且?guī)в?xùn)練隊(duì)為滿工作量1，全校總課時(shí)數(shù)（扣除藝體等專任教師任課時(shí)數(shù)）除以語數(shù)英等專任教師總數(shù)得到的平均課時(shí)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)工作量1（小數(shù)四舍五入，教師總數(shù)中要扣減教干的管理權(quán)重系數(shù)），多代或少代均計(jì)入個(gè)人工作量；如其在滿工作量的基礎(chǔ)上，還有承擔(dān)的其他工作則由學(xué)校根據(jù)具體情況予以額外賦分，但額外賦分最高不超過5分（教干管理工作不再額外賦分）。專任教師所任學(xué)科課時(shí)數(shù)未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，如其承擔(dān)了其他工作可由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行核算，但其個(gè)人工作量得分最高不超過10分；如其未承擔(dān)其他工作，則由學(xué)校酌情扣分。擔(dān)任班主任工作的，由學(xué)校按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》執(zhí)行。該項(xiàng)累計(jì)得分最高不超過15分。 設(shè)跟班教師的可根據(jù)實(shí)際情況酌情計(jì)分，最高不超過2分。

（3）教育教學(xué)實(shí)施（15分）：主要考評教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況，關(guān)注學(xué)生差異發(fā)展的情況以及教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施情況，包括教師撰寫計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)（考核的教學(xué)實(shí)施情況如：上課情況、上課效果、上課規(guī)范等）、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和參與教學(xué)管理等進(jìn)行賦分。

4.教育效果（35分）：主要考評教師完成崗位職責(zé)的實(shí)際成效，本項(xiàng)考評依據(jù)我?！秲陨街行男W(xué)教師綜合量化積分評估方案》中工作業(yè)績考評項(xiàng)進(jìn)行賦分。

學(xué)校專任教師的考評結(jié)果分為稱職和不稱職。凡有下列情形之一的均確定為不稱職：一是職業(yè)道德考核不合格的；二是不能完成教育教學(xué)任務(wù)的；三是以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；四是品行不良，侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，造成重大影響的；五是其他有礙完成教育教學(xué)任務(wù)等違規(guī)違紀(jì)行為的。

（二）教輔、后勤人員的績效考評

教輔、后勤人員主要從職業(yè)道德（15分）、專業(yè)能力（20分）、工作表現(xiàn)（30分）、教學(xué)服務(wù)（35分）等方面進(jìn)行考評，考評時(shí)，可采取定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。前勤教輔人員和后勤教輔人員各自單獨(dú)考評，教輔人員在定性評價(jià)時(shí)以教干評議和教師評議為主，后勤教輔人員考評中教干評議（中層以上教干），教師評議（全體后勤人員＋前勤全體班主任），前勤教輔人員考評中教干評議（前勤教干），教師評議（全體前勤教師）。

教輔、后勤人員的考評結(jié)果分稱職和不稱職。有下列情形之一的，績效考核定為不稱職等次：一是職業(yè)道德考核不合格的；二是完不成工作任務(wù)的；三是以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的；四是因工作不到位，造成安全事故的；五是無正當(dāng)理由，不服從工作安排的。

（三）學(xué)校管理人員的績效考評

教干由學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際參照專任教師考評辦法進(jìn)行考評，但其稱職等次的一等比例不得超過學(xué)校教干總數(shù)的20%（采用四舍五入法）。

四、分配辦法

（一）總量核定

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。其中，基礎(chǔ)性績效工資由區(qū)人社、財(cái)政、教育部門根據(jù)臨政辦發(fā)〔2009〕104號文件核定，占績效工資總量的70%；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由區(qū)人社、財(cái)政、教育部門根據(jù)臨政辦發(fā)〔2009〕104號文件核定全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，占績效工資總量的30%。全區(qū)各義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量由區(qū)教體局按照現(xiàn)有教職工人數(shù)核算到各學(xué)校，然后再由學(xué)校按校長，專任教師（含學(xué)校其他教干），教輔、后勤人員三類核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量。

1.校長的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量單獨(dú)切塊劃歸區(qū)財(cái)政管理。由區(qū)教體局根據(jù)校長績效考評成績進(jìn)行分配。

2.學(xué)校教輔、后勤人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量單獨(dú)切塊由學(xué)校根據(jù)考評成績進(jìn)行分配。學(xué)校公布的中層教干暫定為本學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均水平的90%，學(xué)校公布的基層教干暫定為本學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均水平的87.5%。

3.核定完校長以及教輔、后勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量后，剩余部分為學(xué)校專任教師（含學(xué)校其他教干）的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量。

（二）工資分配

1.基礎(chǔ)性績效工資的分配

根據(jù)教職工的崗位和人社、財(cái)政、教育部門制定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放。

2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配

專任教師（含學(xué)校教干）稱職等次的按15%、20%、30%、20%、15%的比例劃分為五個(gè)等級，按其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均數(shù)的120%、110%、100%、90%、80%的比例進(jìn)行分配；教輔、后勤人員稱職等次的按30%、40%、30%的比例劃分為三個(gè)等級，按其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均數(shù)的110%、100%、90%的比例進(jìn)行分配。考核不稱職的，不發(fā)放績效工資。

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資每學(xué)期核算發(fā)放一次。

五、組織實(shí)施

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教師績效考評工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益。學(xué)校高度重視，專門成立績效考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)區(qū)教體局指導(dǎo)意見要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定我校具體的績效考評實(shí)施方案，報(bào)區(qū)教體局批準(zhǔn)并公布實(shí)施。

（二）健全制度，規(guī)范程序。學(xué)校將逐步建立健全教師績效考評制度，嚴(yán)格實(shí)施績效考評，并依據(jù)考評成績，分類分等核算、公示獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資數(shù)額，科學(xué)評價(jià)教職工的工作情況。

（三）注重引導(dǎo)，嚴(yán)格問責(zé)。各學(xué)校要深入細(xì)致地做好教職工的思想工作，積極引導(dǎo)廣大教職工正確對待績效考評，確保該項(xiàng)工作順利完成。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任、考評失真失實(shí)、造成不良影響的，將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。

本意見考評范圍為按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式教職工（區(qū)教體局公布的視導(dǎo)員和年滿53周歲的女教師、58周歲的男教師以及由區(qū)教體局批準(zhǔn)的借調(diào)人員不再納入績效考評范圍）。

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇3】

為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見（試行）》和《開發(fā)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法（試行稿）》（開教字【20xx】19號）文件精神，結(jié)合我校具體校情，充分聽取全體教職工的意見和建議，廣泛召開教職工座談會(huì)，現(xiàn)形成20xx年修訂稿，經(jīng)安慶十六中四屆三次教工大會(huì)表決通過實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教育人才成長規(guī)律的教職工績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、考核原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的專業(yè)性、實(shí)踐性和長期性特點(diǎn)。

2、以德為先，注重實(shí)績。師德為首，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4、客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開，科學(xué)合理，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣。

5、凡從事有償家教，一經(jīng)查實(shí)，一律按安慶市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》進(jìn)行處理，并扣發(fā)當(dāng)年師德獎(jiǎng)。

三、考核對象

全校在編教職工。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。具體考核方案和量化標(biāo)準(zhǔn)如下：

Ⅰ、工作量的認(rèn)定

1、月工作量為基本工作量*4+教輔管理等認(rèn)定課時(shí)。

2、學(xué)科系數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科系數(shù)為1.2；政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)學(xué)科系數(shù)為1.1；音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科系數(shù)為1。

3、跨年級、跨學(xué)科計(jì)4標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/月。

4、周滿工作量為14個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，各教職工周工作量計(jì)算方法為學(xué)科系數(shù)*實(shí)際周課時(shí)，如帶兩個(gè)班語文的老師周課時(shí)為1.2*12=14.4，跨學(xué)科按不同的學(xué)科系數(shù)分別計(jì)算后相加（計(jì)算結(jié)果四舍五入，保留整數(shù)）。

5、教研組長工作量：1課時(shí)/周。

6、教輔管理人員工作量

A、物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室，微機(jī)室，體育器材保管室各安排一人負(fù)責(zé)管理，計(jì)1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

B、學(xué)校網(wǎng)站、全彩LED電子顯示屏安排一人負(fù)責(zé)管理，計(jì)2標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

C、語文、英語早讀，早操計(jì)2標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/月，政治早讀計(jì)1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/月。

7、后勤崗位工作量（依據(jù)區(qū)教育中心下發(fā)的《開發(fā)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法（試行稿）》開教字【2010】19號文件精神：后勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按全體教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的70%單獨(dú)核算）

A、門衛(wèi)：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

B、教務(wù)員+兩操廣播：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

C、教務(wù)員+信件收發(fā)：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

D、校醫(yī)+衛(wèi)生監(jiān)督：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周=14*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

E、倉庫保管+圖書閱覽+零星采購：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

F、報(bào)賬員+教工保險(xiǎn)：14標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周*0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周；

G、學(xué)生保險(xiǎn)理賠：1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周*0.7=0.7標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周。

8、行政干部崗位課時(shí)：中層干部8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周，校級副職10標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周，校級正職12標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周。

9、大班額、超課時(shí)與不足課時(shí)

A、全體教職工必須以學(xué)校工作為重，服從學(xué)校的工作安排。若因教職工個(gè)人不服從學(xué)校安排，工作量不足1/2的不享受課時(shí)津貼，在1/2至2/3之間的按該學(xué)科課時(shí)津貼的1/2發(fā)放（因身體等特殊原因，經(jīng)學(xué)校同意的除外）；

B、有書面作業(yè)的學(xué)科設(shè)置大班額系數(shù)，50人為標(biāo)準(zhǔn)班額，50—60人的班級系數(shù)為1.05，61人以上的班級系數(shù)為1.1（此系數(shù)只作為作業(yè)補(bǔ)貼用，不計(jì)入周工量）。

C、周實(shí)際課時(shí)（含行政干部崗位課時(shí)）超過14的及由教導(dǎo)處安排的臨時(shí)增加的課時(shí)為超課時(shí)，超課時(shí)津貼為10元/標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)（教職工因病事假影響正常教學(xué)，扣10元/實(shí)際課時(shí)，臨時(shí)安排給班主任的不能上自習(xí)課）。

10、考核為合格等次的全體教職工享受師德、安全獎(jiǎng)，教師教案、作業(yè)檢查，未完成核定任務(wù)，行后人員不服從學(xué)校工作安排的，不享受師德、安全獎(jiǎng)。

Ⅱ、崗位津貼

1、班主任津貼由二部分組成，其中150元為基礎(chǔ)部分，100元為浮動(dòng)部分?；A(chǔ)部分每學(xué)期（按五個(gè)月計(jì)算）發(fā)放一次，浮動(dòng)部分在每學(xué)期（按五個(gè)月計(jì)算）結(jié)束后對全體班主任從晨檢、安全、一日常規(guī)、兩操、班級成績等七個(gè)方面進(jìn)行考評后，按考評結(jié)果分三檔發(fā)放，各檔人數(shù)均為班主任總?cè)藬?shù)的1/3，其中第一檔發(fā)放浮動(dòng)部分的100%；第二檔發(fā)放浮動(dòng)部分的80%；第三檔發(fā)放浮動(dòng)部分的60%。（考評細(xì)則將另行下文）

2、管理人員（校長、書記、副校長除外）津貼：70元/月（行政值班補(bǔ)助一律取消，自該條例通過之日起執(zhí)行）。

3、加班原則上應(yīng)為突發(fā)事件或?qū)W校組織的大型學(xué)生活動(dòng)以及上級教育主管部門在雙休日、節(jié)假日臨時(shí)安排且不可預(yù)計(jì)的工作，其余一律不計(jì)算為加班。加班津貼按工作量嚴(yán)格核定天數(shù)，實(shí)行承包制，在5%校長基金中支出，面向全體教職工公示后，年終發(fā)放。（教師加班津貼超過800元，按800元計(jì)算）

4、增設(shè)年級組長津貼，標(biāo)準(zhǔn)為50元/月。

Ⅲ、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

1、評比論文及優(yōu)質(zhì)課比賽（由教育行政主管部門組織的評比活動(dòng)，需附比賽通知和評比結(jié)果文件，同一篇文章重復(fù)獲獎(jiǎng)的，以最高獎(jiǎng)項(xiàng)認(rèn)定，優(yōu)質(zhì)課參照執(zhí)行）。

2、發(fā)表論文（能通過中華人民共和國新聞出版署查詢，正式發(fā)行的教育教研類刊物）獎(jiǎng)勵(lì)等同于相應(yīng)級別獲獎(jiǎng)?wù)撐囊坏泉?jiǎng)。

3、教壇新星評比，國家級2000元/位，省級800元/位，市級200元/位（市學(xué)科帶頭人比照省級教壇新星，市級骨干教師比照市級教壇新星，市級教學(xué)能手比照市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)）。

4、教職工個(gè)人各種榮譽(yù)稱號獎(jiǎng)勵(lì)：國家級1000元/項(xiàng)，省級500元/項(xiàng)，市級300元/項(xiàng)，區(qū)級100元/項(xiàng)。

5、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)

A、市運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)：以選拔進(jìn)入?yún)^(qū)代表隊(duì)的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每生200元。（具體分配細(xì)則依據(jù)中心文件及會(huì)談紀(jì)要執(zhí)行）

B、各項(xiàng)活動(dòng)日常訓(xùn)練以獎(jiǎng)代補(bǔ)，大型比賽安排賽前集訓(xùn)20天，按10元/天發(fā)放補(bǔ)助。（此項(xiàng)不含體育訓(xùn)練）

C、由教育主管部門主辦的信息技術(shù)奧賽、科技創(chuàng)新、演講、航模、征文等比賽（以獲獎(jiǎng)學(xué)生人次為計(jì)算單位）省級一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)200元，三等獎(jiǎng)100元；市級一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)60元，三等獎(jiǎng)30元；區(qū)級一等獎(jiǎng)60元，二等獎(jiǎng)40元，三等獎(jiǎng)20元（獎(jiǎng)勵(lì)對象為具體技術(shù)輔導(dǎo)老師）。

6、中考獎(jiǎng)

A、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

a、達(dá)一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的，3000元/生；（一中理科實(shí)驗(yàn)班面向全省招生時(shí)被正式錄取，等同于一中統(tǒng)招）

b、以一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線以下每十分為一個(gè)分?jǐn)?shù)段為準(zhǔn)，從800元/生開始，依次遞減至第八段為100元/生，從第九段開始至普高線，50元/生；

c、單科優(yōu)秀獎(jiǎng)：各文化課中考A類成績計(jì)算為優(yōu)秀，10元/生。

B、分配辦法：

a、以班級為單位核算獎(jiǎng)勵(lì)金額；

b、中考學(xué)科語文、數(shù)學(xué)、英語，政治、歷史、物理，化學(xué)，體育按1.2：0.8：0.6：0.2分配。

c、七、八、九年級按2：3：5分配；

d、八年級開設(shè)的中考學(xué)科，八、九年級按4：6分配；

e、中途轉(zhuǎn)入我校的考生，相應(yīng)班級三年分別按2：3：5獲得獎(jiǎng)金；

f、中考理科實(shí)驗(yàn)、體育測試滿分率（滿分人數(shù)除以報(bào)考人數(shù)）超過25%，每名授課教師獎(jiǎng)勵(lì)100元。

g、班主任獎(jiǎng)金按相應(yīng)班級總金額（不含單科優(yōu)秀獎(jiǎng)）的8%計(jì)算；

h、在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資教育教學(xué)成果獎(jiǎng)中兌現(xiàn)中考獎(jiǎng)，并按當(dāng)年中考獎(jiǎng)勵(lì)總額（不含單科優(yōu)秀獎(jiǎng)）的8%從剩余教育教學(xué)成果獎(jiǎng)中提取（不減少中考教師獎(jiǎng)勵(lì)金額），面向非中考學(xué)科教師發(fā)放教育教學(xué)成果集體獎(jiǎng)。若當(dāng)年中考教師獎(jiǎng)金額未達(dá)到集體獎(jiǎng)金額三年之和的，則在第三年予以補(bǔ)齊（兼中考和非中考學(xué)科教師不重復(fù)計(jì)算，并以獎(jiǎng)勵(lì)金額高的為準(zhǔn)）。

7、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)

①獎(jiǎng)勵(lì)范圍：該獎(jiǎng)適用于參加每學(xué)期期末卷面測試的各學(xué)科教師。具體學(xué)科為：七年級：語、數(shù)、英、政、歷、生、地；八年級：語、數(shù)、英、物、政、歷、生、地；九年級：語、數(shù)、英、物、化、政、歷。

②獎(jiǎng)項(xiàng)方法：a、期末測試時(shí)，教師所授學(xué)科平均分位列年級第一（該學(xué)科需二名以上教師執(zhí)教），獎(jiǎng)勵(lì)100元；b、某學(xué)科在年級僅一名教師執(zhí)教，該教師所授學(xué)科平均分最高的班級與最低的班級分差低于二分，獎(jiǎng)勵(lì)100元，超過二分，不獎(jiǎng)勵(lì)。

③計(jì)算方法：a、學(xué)科平均分計(jì)算名按各班初一入學(xué)學(xué)生的90%計(jì)算；b、學(xué)科平均分以校教導(dǎo)處核算為準(zhǔn)。

Ⅳ、考勤

（一）考勤原則

該考勤細(xì)則是以上級教育行政機(jī)關(guān)相關(guān)規(guī)定及《安慶市第十六中學(xué)教職工請假制度及坐班制度（草案）》為依據(jù)，為保證安慶十六中正常教育教學(xué)秩序，嚴(yán)肅學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度而制定。

（二）考勤人員

安慶十六中全體教職員工（含代課、支教教師）。注：年齡在55周歲（女職工50周歲）以上（含男55、女50周歲）教職工，在完成本職工作的前提下，實(shí)行彈性坐班制度；

（三）考勤時(shí)間

1、坐班時(shí)間：

夏季坐班時(shí)間：上午7：50—11：00，下午2：50—放學(xué)（非班主任）

上午7：05—11：00，下午2：25—放學(xué)（班主任）

冬季坐班時(shí)間：上午8：00—11：00，下午2：30—放學(xué)（非班主任）

上午7：15—11：00，下午2：05—放學(xué)（班主任）

中層值班時(shí)間：上午：6：50 下午：1：40（冬季）

上午：6：40 下午：2：00（夏季）

中層值班結(jié)束時(shí)間為放學(xué)后30分鐘。

2、簽到時(shí)間：

上午：6：00—上班時(shí)間（上班簽到時(shí)間）；

下午：13：00—上班時(shí)間（上班簽到時(shí)間）；

（四）考勤制度

1、簽到次數(shù)

執(zhí)行每工作日簽到二次制度。即每工作日上、下午上班各簽到一次；

2、計(jì)算原則

①教職工漏簽、遲到或早退一次計(jì)算為缺勤一次，曠工一次計(jì)算為缺勤四次；

②教職工每周請假半天（不影響上課），不計(jì)入累計(jì),不扣課時(shí)津貼和滿勤獎(jiǎng)；

③每周請假超過一天（含一天），每天扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的10%，扣完為止；

④每周缺勤據(jù)實(shí)計(jì)算，每次扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的5%，扣完為止；

⑤為保證學(xué)校政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，凡請假1次，除扣除相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外，還需扣除當(dāng)月課時(shí)津貼的1/8。

（五）請假制度

1、坐班期間，原則上不得請假，教師在無課情況下，確因有事需要請假，須填寫請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后離崗；

2、請假時(shí)間在1天以內(nèi)的，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)審批，1-2天的由分管校長審批，3天及以上的由校長審批；

3、如遇特殊情況無法當(dāng)時(shí)履行請假手續(xù)的，應(yīng)通過電話等通訊方式及時(shí)請假，經(jīng)批準(zhǔn)后補(bǔ)辦手續(xù)；

4、長期請病事假的，按上級有關(guān)文件、規(guī)定執(zhí)行；

5、教師參加省、市、區(qū)教育行政機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，應(yīng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，并做好備案。無備案一律按缺勤處理。

注：學(xué)校將不定期檢查，檢查早退等出勤情況。

（六）獎(jiǎng)懲制度

1、全年（以10個(gè)月計(jì)算，下同）考勤為滿勤的，依據(jù)《安慶十六中獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》，足額發(fā)放全年考勤獎(jiǎng)及師德獎(jiǎng)，當(dāng)年度優(yōu)先評選各級各類先進(jìn)個(gè)人；

2、全年有2—3個(gè)月月缺勤超四次或事假超過二天的，除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外，當(dāng)年師德獎(jiǎng)發(fā)放90%；

3、全年有4—5個(gè)月月缺勤超四次或事假超過二天的，除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外，當(dāng)年師德獎(jiǎng)發(fā)放50%；

4、全年有6—10個(gè)月月缺勤超四次或事假超過二天的，除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎(jiǎng)外，當(dāng)年師德獎(jiǎng)不發(fā)放。在當(dāng)年度各級各類先進(jìn)個(gè)人的評選中，實(shí)行一票否決。

Ⅴ、財(cái)產(chǎn)管理

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物、講究文明的良好行為習(xí)慣和自我管理能力，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，特設(shè)班主任班級財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定。

1，各班班級財(cái)產(chǎn)包括：門、鎖、窗、黑板、課桌椅、講臺、日光燈、吊扇、開關(guān)、插座等，以及劃分到各班的公共設(shè)施。

2，各班班主任為本班財(cái)產(chǎn)管理第一責(zé)任人，每學(xué)期開學(xué)第一周學(xué)校將配置完整的課桌椅及其他各類設(shè)施、設(shè)備交給班主任管理，總務(wù)處與班主任簽訂財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任書。

3，各班班主任要將班級桌椅財(cái)產(chǎn)落實(shí)到人，實(shí)行誰使用、誰負(fù)責(zé)。誰損壞誰賠償制度。

4，在學(xué)期中間，學(xué)生的課桌椅如出現(xiàn)螺絲松動(dòng)等小問題，學(xué)生可自行修復(fù)或班主任及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修，學(xué)校免費(fèi)維護(hù)。

5，各班財(cái)產(chǎn)原則上應(yīng)即時(shí)損壞，即時(shí)維修。每學(xué)期最后一周，總務(wù)處對各班班級財(cái)產(chǎn)進(jìn)行驗(yàn)收。對于各班損壞的班級財(cái)產(chǎn)：能夠維修的按維修價(jià)賠償；不能維修的按原價(jià)賠償。賠償款由班主任負(fù)責(zé)上交至總務(wù)處。

6，對于班級財(cái)產(chǎn)管理完好和交清賠償款的班主任全額發(fā)放其績效工資中的安全獎(jiǎng)；對于交不清賠償款的班主任，按以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放安全獎(jiǎng)：

（1） 欠款額大于500元發(fā)60%安全獎(jiǎng)；

（2） 欠款額在300元—500元（含500元）之間發(fā)70%安全獎(jiǎng)；

（3） 欠款額在200元—300元（含300元）之間發(fā)80%安全獎(jiǎng)；

（4） 欠款額少于200元（含200元）發(fā)90%安全獎(jiǎng)。

注：學(xué)校組織大型考試、綜合實(shí)踐課等活動(dòng)時(shí)，班級課桌椅將定點(diǎn)安排到具體學(xué)生，損壞后由定點(diǎn)學(xué)生賠償。學(xué)校將出臺具體的細(xì)則。

Ⅵ、特色教育

1、開課方式：

A、十六中全體教職工根據(jù)本人興趣愛好自愿申請并經(jīng)過學(xué)校同意；

B、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要安排教職工開設(shè)；

C、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要外聘相關(guān)教輔人員開設(shè)（報(bào)酬另計(jì)）。

2、申請時(shí)間：每年5—6月。

3、上課時(shí)間：每周四下午第三節(jié)課。

4、上課周期：1學(xué)年。

5、班額大?。?0—50人（少于30人不開班，建議重新選擇選修科目，大于50人要提高入學(xué)門檻）。

6、招生對象：面向七、八年級全體學(xué)生，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇自己的選修科目，科目一旦確定學(xué)期內(nèi)不可更改；原則上要求所有學(xué)生都要上選修課，若學(xué)生對學(xué)校所開科目都不感興趣，將安排這部分學(xué)生在本班開展課外閱讀。

7、課時(shí)津貼：500元/學(xué)期（因故未上課時(shí)按25元/課扣除）。

8、管理要求（綜合實(shí)踐課是我校特色辦學(xué)的重要載體，也是我校的一大亮點(diǎn)，為能更好地開展這一活動(dòng)，故提出以下要求）：

A、所有開課老師需在每學(xué)期開學(xué)前完成本期開課的具體計(jì)劃和活動(dòng)課詳案，學(xué)期末要上交開課小結(jié)，并交學(xué)校教導(dǎo)處查驗(yàn)；

B、各綜合實(shí)踐課每學(xué)期需開設(shè)一節(jié)（以上）活動(dòng)展示觀摩課，為綜合實(shí)踐課同學(xué)提供展示綜合素養(yǎng)的平臺和機(jī)會(huì)；

C、強(qiáng)化過程性管理，學(xué)校將所有開設(shè)的綜合實(shí)踐課納入推門聽課范圍，以便及時(shí)了解綜合實(shí)踐課的開課的常態(tài)情況；

D、學(xué)期末各選修課要進(jìn)行學(xué)業(yè)考核，考核成績上交教導(dǎo)處存檔，并將真實(shí)成績按原始班級送交各班班主任，填入學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊》。

五、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？冃Э己耸且豁?xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益，學(xué)校特成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對績效考核工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。組長：孫毅，副組長：龍三齊、吳恵兵、楊金洪，成員：劉改友、秦尚純、周忠、江興祿、章俊、劉濤、汪俊軍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉濤同志兼任辦公室主任。

2、嚴(yán)明紀(jì)律，確保實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組要確?？冃Э己税凑找?guī)定程序和標(biāo)準(zhǔn)公正公平進(jìn)行，考核過程和結(jié)果要公開透明，自覺接受教職工的監(jiān)督。要深入細(xì)致地做好教職工思想工作，引導(dǎo)教職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映訴求。

3、健全制度，完善體系。領(lǐng)導(dǎo)小組要健全績效考核制度，完善考核內(nèi)容，創(chuàng)新考核機(jī)制，規(guī)范考核程序，不斷提高績效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績效考核的激勵(lì)功能和正確導(dǎo)向，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，為開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇4】

為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分派機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分派方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

二、分派原則

1、貫徹按勞分派、效率優(yōu)先，兼顧公平的分派原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分派距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充足體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分派原則。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分派關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分派的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，保證安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)組成，負(fù)責(zé)對教師常規(guī)及工作業(yè)績的`考核，以及績效工資、獎(jiǎng)金的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作。

四、發(fā)放對象

本校在編在崗教師。

五、績效工資發(fā)放

（一）職業(yè)道德

凡有下列情形之一的，績效考核擬定為不稱職：

1、違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的；

2、擅自脫離工作崗位，考核等級為不合格：

3、體罰和變相體罰學(xué)生的。

4. 向?qū)W生、家長索要錢物、有價(jià)證券的；

5. 擅自向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的；

6. 無教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的；

7. 凡玩忽職守、管理不善，致使學(xué)校設(shè)施導(dǎo)致?lián)p失，甚至導(dǎo)致人身傷害的；

8.其它違犯法律法規(guī)師德行為規(guī)范，導(dǎo)致不良影響后果的；

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想

按照《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施意見的通知》（蘇政辦發(fā)[20xx]84號）、《南京市義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資實(shí)施辦法》（寧政辦[20xx]109號）以及寧棲教字（20xx）209號《關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)校教職工績效考核工作的實(shí)施意見的通知》等文件精神，通過建立適合教育事業(yè)特點(diǎn)和我校實(shí)際的收入分配制度，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，合理拉開績效工資的檔次，激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。（紅色部分為區(qū)教育局最新下發(fā)文件精神）

二、考核分配原則

1.堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。（擬修訂為：愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn) 優(yōu)績優(yōu)酬）

2.堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3.堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。

三、實(shí)施范圍

按照國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。

四、考核項(xiàng)目

依據(jù)寧棲教字【2012】122號文件精神，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的70%用于學(xué)校教職工教育教學(xué)考核，按兩塊考核發(fā)放：月考核和學(xué)年度考核（500分考核）；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的18%用于區(qū)教育局統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有名優(yōu)骨干教師津貼、班主任津貼、學(xué)校發(fā)展綜合評估獎(jiǎng)等；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的12%用于學(xué)校統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有中層以上人員管理津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、教齡津貼等。

擬修訂為：按寧棲教字（2016）209號文精神，調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資切塊方法。即獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的70%用于學(xué)校教職工教育教學(xué)考核；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的15%用于區(qū)教育局統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有班主任津貼、學(xué)校發(fā)展綜合評估獎(jiǎng)等；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的15%用于學(xué)校統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有中層以上人員管理津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、目標(biāo)考核獎(jiǎng)，超工作量（加班）津貼補(bǔ)貼等。

（一）月考核

1.月考核津貼標(biāo)準(zhǔn)：人均800元。（擬修訂為：1000元，其中800元考核工作量和工作業(yè)績，200元考核出勤）

分為四項(xiàng)：①考勤獎(jiǎng)200元；②師德獎(jiǎng)200元；③教育教學(xué)常規(guī)考核獎(jiǎng)250元；④安全衛(wèi)生獎(jiǎng)150元。以上4項(xiàng)根據(jù)《金陵小學(xué)月考核細(xì)則》經(jīng)考核后每月發(fā)放。（擬修訂為：①考勤獎(jiǎng)200元；②師德獎(jiǎng)200元；③教育教學(xué)常規(guī)考核獎(jiǎng)300元；④安全衛(wèi)生獎(jiǎng)300元。）

2.月考核津貼發(fā)放形式：當(dāng)月考核，次月發(fā)放，每學(xué)年考核發(fā)放十個(gè)月。

3.具體考核見《金陵小學(xué)月考核評價(jià)細(xì)則》。

（二）學(xué)年度考核（500分考核）

1.按《金陵小學(xué)教師500分考核評價(jià)細(xì)則》（后附）進(jìn)行。

2.考核辦法：學(xué)年末綜合兩學(xué)期500分考核均分作為個(gè)人500分考核實(shí)得分?jǐn)?shù)。（擬修訂為：每一學(xué)年末進(jìn)行一次500分考核）

（三）學(xué)校自主考核

自主考核主要有：班主任考核、校內(nèi)職務(wù)崗位津貼、超課時(shí)超工作量津貼、一線骨干教師津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

1.班主任考核

每月人均300元。學(xué)校結(jié)合考核情況（參見金陵小學(xué)班主任考核條例），每月發(fā)放。發(fā)放十個(gè)月。兩個(gè)月的班主任費(fèi)用獎(jiǎng)勵(lì)副班主任。（擬修訂為：每月人均500元，同時(shí)德育部門進(jìn)一步明確副班主任工作職責(zé)）

2.校內(nèi)職務(wù)崗位津貼：

⑴津貼系數(shù)設(shè)定：（以班主任津貼為單位1，即300元/月）（擬修訂為：500元/月）

校級領(lǐng)導(dǎo)：正職1.5，即450元/月；副職1.4，即420元/月

中層：正職1.3，即390元/月；副職1.2，即360元/月。（擬修訂系數(shù)降為：校級：正職1.4，副職1.2， 中層：正職1.0， 副職0.8 ）

年級組長：50元，教研組長：50元。（擬修訂為：年級組長：80元/月，學(xué)校學(xué)科教研組長：80元/月，年級學(xué)科教研組長50元/月，部門干事200元/月）

⑵以上管理津貼每學(xué)年按十個(gè)月考核發(fā)放。

⑶說明：

①正、副校長、書記由教育局統(tǒng)一考核，不參加學(xué)校考核。津貼由學(xué)校發(fā)放。

②一人身兼兩職，按照就高不就低的原則，拿一份津貼，班主任除外。

③行政組成員兼班主任的，班主任津貼全拿，行政津貼拿一半。

④行政組加班原則上不再拿加班費(fèi)。（擬修訂為：校級領(lǐng)導(dǎo)加班不拿加班費(fèi)，其他人員確因工作需要加班的，應(yīng)履行相關(guān)報(bào)批手續(xù)。）

3.教齡津貼：

為鼓勵(lì)教師終身從事教育事業(yè)，特設(shè)立教師教育工作奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，根據(jù)從教年限，按1年7-9元計(jì)算，40年封頂。一次性發(fā)放。學(xué)校視分配總額的變化，每年適當(dāng)微調(diào)。見習(xí)期不享受。

◆以上各項(xiàng)津貼因病、因事請假達(dá)到1個(gè)月，當(dāng)月各項(xiàng)津貼不享受。

4.超課時(shí)、超工作量津貼：

⑴代課按10元/節(jié)補(bǔ)助（擬修訂為：20元/節(jié)）。代班主任，按10元錢一天補(bǔ)助。（擬修訂為：20元/節(jié)）

⑵節(jié)假日、下班時(shí)間經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意加班的，一天加班費(fèi)50元，半天25元。

(3)體育老師組織課外訓(xùn)練按課時(shí)計(jì)入工作量（20元/節(jié)），帶隊(duì)比賽按加班一天100。

5.一線骨干教師津貼：（以下一線骨干教師津貼擬修訂為：只針對區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀的，其他區(qū)及以上級骨干均由區(qū)教育局統(tǒng)一考核、獎(jiǎng)勵(lì)）

對于常年在教學(xué)一線的學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師經(jīng)考核能履行職責(zé)，發(fā)揮作用的，學(xué)校每學(xué)期給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（按年發(fā)放）。

一線骨干教師津貼分為四類：A、特級教師； B、市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師；Ｃ、區(qū)學(xué)科帶頭人（注：A、B、C類教師津貼由區(qū)教育局發(fā)放）；D、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀（300元一年）。

考核標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和“三要八不準(zhǔn)”要求。

一線骨干教師達(dá)到考核要求方可發(fā)放全額津貼，有一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)下浮100元，兩項(xiàng)未達(dá)標(biāo)不享受津貼。教師如擁有多個(gè)骨干稱號，按最高稱號標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼，不重復(fù)計(jì)算。

6.全勤獎(jiǎng)：

⑴一學(xué)期不遲到、不早退，不請任何病、事假，獎(jiǎng)勵(lì)200元。

⑵每個(gè)月教師有兩張2個(gè)小時(shí)的事務(wù)卡，可以單獨(dú)使用，也可以兩張連用。在使用時(shí)，要把事務(wù)卡交給年級組長簽字留存。課務(wù)自行安排。事務(wù)卡一張未用，按10元一張發(fā)放，未用完，按一張5元發(fā)放。（以上兩項(xiàng)未執(zhí)行，建議刪去）

⑶婚假、產(chǎn)假等國家法定的假期，每月考核獎(jiǎng)全額發(fā)放，但全勤獎(jiǎng)不享受。對于法定假未休或未休滿即上班，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)(全勤獎(jiǎng)）。

7.教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：

每學(xué)年末按照《金陵小學(xué)考績方案》，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，學(xué)?？己诵〗M核實(shí)發(fā)放。

8.完成任務(wù)獎(jiǎng)：

說明：

⑴以上條款按人均200元標(biāo)準(zhǔn)（見習(xí)期教師享受一半），結(jié)合教師完成各項(xiàng)任務(wù)情況，進(jìn)行積分累加，按1分2元計(jì)算獎(jiǎng)金。

⑵每項(xiàng)任務(wù)全部、認(rèn)真完成計(jì)10分，未全部完成酌情扣分，未完成不得分。一學(xué)期因病因事請假，累計(jì)五天以下（含）不扣除任務(wù)獎(jiǎng)獎(jiǎng)；五天以上，10天以下（含），扣除完成任務(wù)獎(jiǎng)的十分之一；10天以上，一月以下，扣除五分之一；一月以上，達(dá)到兩月，發(fā)放一半。兩月以上不享受此獎(jiǎng)，公假、法定假除外。

9.創(chuàng)建目標(biāo)獎(jiǎng)：

學(xué)校在各類創(chuàng)建、評比中，經(jīng)全體教師的努力，完成既定目標(biāo)，獲得集體性榮譽(yù)稱號，按照獲獎(jiǎng)級別，給予教師一定獎(jiǎng)勵(lì)。（擬修訂為：在學(xué)校獎(jiǎng)教基金中考核體現(xiàn)，下文略去）

一學(xué)期病事假達(dá)到兩月以上（含），享受一半獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到3月以上（含），不享受。（放入考勤全勤，也包括全年病假累計(jì)超過的）

當(dāng)年調(diào)進(jìn)的棲霞區(qū)以外的教師以及見習(xí)期的教師享受一半獎(jiǎng)勵(lì)。

10.其它補(bǔ)貼：（已成為正常工作量或落實(shí)，建議刪去以下兩小點(diǎn)考核）

⑴跨年級教兩班數(shù)學(xué)、三班（含）以上中高年級英語、高年級教兩班數(shù)學(xué)，每學(xué)期給予100元獎(jiǎng)勵(lì)。

⑵自2014年起，每位體育教師每年12月報(bào)銷服裝費(fèi)850元，從學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)中支出。

五、考核辦法與相關(guān)說明

1.月考核獎(jiǎng)、班主任津貼每月由校長室、教導(dǎo)處、工會(huì)及年級組共同考核，考核結(jié)果上報(bào)校長室，由分管領(lǐng)導(dǎo)做出月津貼發(fā)放表，會(huì)計(jì)室按時(shí)發(fā)放。

2.本實(shí)施方案解釋權(quán)屬校黨政工聯(lián)席會(huì)。遇有此文件中未涉及的內(nèi)容，由校長室研究，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。

3.本實(shí)施方案的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)態(tài)的，視教師工資總量的變動(dòng)而適當(dāng)調(diào)整。

4.本方案自20xx年起實(shí)行。（待通過后修訂時(shí)間）

教師績效獎(jiǎng)金發(fā)放方案【篇6】

為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分派機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分派方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

二、分派原則

1、貫徹按勞分派、效率優(yōu)先，兼顧公平的分派原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分派距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充足體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分派原則。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分派關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分派激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分派的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，保證安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)組成，負(fù)責(zé)對教師常規(guī)及工作業(yè)績的考核，以及績效工資、獎(jiǎng)金的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作。

四、發(fā)放對象

本校在編在崗教師。

五、績效工資發(fā)放

（一）職業(yè)道德

凡有下列情形之一的，績效考核擬定為不稱職：

1、違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的；

2．擅自脫離工作崗位，考核等級為不合格：

3．體罰和變相體罰學(xué)生的。

4. 向?qū)W生、家長索要錢物、有價(jià)證券的；

5. 擅自向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的；

6. 無教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的'；

7. 凡玩忽職守、管理不善，致使學(xué)校設(shè)施導(dǎo)致?lián)p失，甚至導(dǎo)致人身傷害的；

8.其它違犯法律法規(guī)師德行為規(guī)范，導(dǎo)致不良影響后果的；

（二）、出勤（30）

為提高教學(xué)質(zhì)量，保證工作時(shí)間，對教師出勤予以如下積分規(guī)定：

此項(xiàng)考核以簽到表、請假條為依據(jù)，由學(xué)校統(tǒng)一管理執(zhí)行。

1、請假一天扣3分。3天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)，3天以上7天以內(nèi)由聯(lián)校長批準(zhǔn)，7天以上由教育局批準(zhǔn)。沒有學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)的一律按曠工解決。

2、個(gè)人婚假、直系親屬的婚喪假為五天，直系親屬陪侍假換課陪侍。

3、請課時(shí)假的累計(jì)六節(jié)為一天。

4、遲到一次扣1分。遲到30分鐘按曠課解決。早退一次扣一分，曠課一節(jié)扣3分。

5、事假、病假必須與班主任協(xié)調(diào)把課調(diào)換（如教導(dǎo)處安排調(diào)課，每節(jié)課扣5元，從期末本人所得款項(xiàng)中扣除，并付給替課教師）。

6、上班時(shí)間查崗，不在教室或不在校的教師一次扣除績效工資30元，當(dāng)天公示，期末直接從績效工資中扣除。

(三)、常規(guī)教學(xué)（60分）

上課（10分）

1、按課表上課。

2、上課必需帶教案和必要的教學(xué)用品。

3、教師要認(rèn)真組織教學(xué)保證課堂紀(jì)律，不得出現(xiàn)課堂混亂。

4、教師上課不得看報(bào)紙、雜志和其它與教學(xué)無關(guān)的書籍。

5、教學(xué)目的要明確，講授對的，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)新課程理念，大膽改革創(chuàng)新。

6、理化、自然、生物等實(shí)驗(yàn)課要依據(jù)教材實(shí)際，結(jié)合我?，F(xiàn)有設(shè)施情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

7、對學(xué)生提出的知識性問題，要及時(shí)解決、不得推諉。

8、音、體、美、信息課、必須按照課程內(nèi)容上課。

9、上課時(shí)不準(zhǔn)以接打電話或接待私客為由外出教室。

10、各學(xué)科必須根據(jù)科目特點(diǎn)滲透德育教育。

此項(xiàng)考核以學(xué)校不定期檢查和聽課為依據(jù)。違規(guī)一項(xiàng)次扣2分。

備課（25分）

1、備課要提前備課，不得月底突擊備課，或不備課。

2、備課要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，不能抄襲別人備課。

3、教師按照新課改規(guī)定去寫教案，環(huán)節(jié)齊全，緊跟進(jìn)度；帶多個(gè)班的教師，至少寫兩本教案。教案規(guī)定：至少有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)，教后記。有缺項(xiàng)，酌情扣分。

4、備課要依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，滲透德育教育，適應(yīng)課改、不斷創(chuàng)新。

5、學(xué)習(xí)筆記：每學(xué)期五千字，每月一千字，字?jǐn)?shù)不夠者，酌情扣分。

作業(yè)的布置與批閱（25分）

凡開設(shè)的課程要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，教師要精選習(xí)題，布置適量的課堂作業(yè)，課外作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練。學(xué)?？己酥匾宰鳂I(yè)本的量、質(zhì)、批閱的情況為依據(jù)。

1、學(xué)生的作業(yè)本要整齊、干凈、書寫規(guī)范。

2、學(xué)生的作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)完畢，并批閱。每個(gè)學(xué)生批閱的次數(shù)要相同。

3、學(xué)生的作業(yè)本數(shù)量要與人數(shù)相符。

4、為體現(xiàn)學(xué)校、家庭共同管理學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)布置要適量，并每周與學(xué)生家長見面。

5、教師的批閱作業(yè)次數(shù)最低標(biāo)準(zhǔn)見下表：

6、三年級以上學(xué)生天天堅(jiān)持寫日記，語文教師每周每生批閱一次。

7、作文規(guī)定每月三篇，至少精批兩次，每月安排一節(jié)作文講評課。

作業(yè)與備課兩項(xiàng)考核由教導(dǎo)處組織教研組長、校委成員共同檢查打分。

教研活動(dòng)（10分）

為提高教師教學(xué)能力，教師要按學(xué)校規(guī)定，積極參與教研活動(dòng)，此項(xiàng)考核在校委的監(jiān)督下，由教研組長具體執(zhí)行。

1、各組教師要準(zhǔn)時(shí)參與本組教研活動(dòng)。

2、教研活動(dòng)每月兩次，分別為集體學(xué)習(xí)、公開教學(xué)與集體評課。

3、參與聽課要做好記錄，評課要積極發(fā)言，提出優(yōu)缺陷和改善意見。

4、積極撰寫教學(xué)論文，積極參與“金園丁”、“名師”、“楷?！薄ⅰ皟?yōu)秀課”評選活動(dòng)，服從教研組安排。

5、積極配合教研組長完畢各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

6. 教師要積極參與學(xué)校組織的以上各項(xiàng)活動(dòng)，聽課、評課、小組活動(dòng)缺一次扣2分，拒絕公開課展示扣10分，以上累計(jì)扣分直接從期末總積分中扣除。

六、管理崗位補(bǔ)貼的分派：

1、班主任補(bǔ)貼（學(xué)校出）：中小學(xué)班主任每月按班級人數(shù)，分三個(gè)檔次，分別補(bǔ)貼1.5元、1.8元、2元；

2、取消年級組，只設(shè)教研組。組長每月補(bǔ)貼20元。

七、獎(jiǎng)金發(fā)放

學(xué)校每學(xué)期籌資至少1萬元，作為教師獎(jiǎng)金。

業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分派：

教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量檢測成績，聯(lián)校第一名得300元。除此之外，每名教師所帶科目按以下辦法獎(jiǎng)勵(lì)（名次獎(jiǎng)以聯(lián)校考試為準(zhǔn)，成績獎(jiǎng)以本校考試為準(zhǔn)）：以近三年來我校各年級三次聯(lián)校統(tǒng)考成績的平均分減少3分為基準(zhǔn)，用獎(jiǎng)勵(lì)總款（扣除名次獎(jiǎng)）除以各位教師基準(zhǔn)分以上分值總數(shù)，再去乘以教師提高的分值，為教師本人的獎(jiǎng)金。

8、音、體、美教師的業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)：

音樂教師每學(xué)期教會(huì)學(xué)生5首以上歌曲，組織一個(gè)小樂隊(duì)且有一定效果，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

體育教師，按抽查班級達(dá)成國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)百分之70以上，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

美術(shù)教師期末繳上各班優(yōu)秀作品（作業(yè)外）30幅，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

9、其他獎(jiǎng)：

學(xué)校安排的對外公開觀摩教學(xué)：聯(lián)校級每次獎(jiǎng)50元，區(qū)級每次獎(jiǎng)100元，市級每次獎(jiǎng)200元；學(xué)期末（或教師節(jié)）學(xué)校政教處推出文明班級（文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的30%），獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元。

績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計(jì)發(fā)放。上述每一大項(xiàng)發(fā)放總額中，若有剩余的連同出勤補(bǔ)貼中的罰款，期末累計(jì)按在崗教師均分。

八、其他具體事項(xiàng)

1、不參與績效工資分派的對象

故意不完畢教育教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)重違反師德；連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作；以及因個(gè)人因素不參與年度考核或參與年度考核擬定為不合格的人員等。

2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象

每月曠工累計(jì)超過三天的；每月病事假累計(jì)達(dá)成或超過十五天的（法定假除外）。

3、經(jīng)組織選派參與進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完畢任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。

九、有關(guān)規(guī)定

（一）學(xué)校應(yīng)成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作，保證績效工資公平、公正的發(fā)放。

（三）學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高結(jié)識，發(fā)明性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，對的解決好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分派制度改革。

績效方案集錦5篇

幼兒園定期開展活動(dòng)，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，有時(shí)候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？小編特別編輯了“績效方案集錦5篇”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

績效方案(篇1)

公共衛(wèi)生工作是當(dāng)前衛(wèi)生改革中的重中之重，只有充分認(rèn)識建立一支優(yōu)質(zhì)高效的公共衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍，才能保障和提高國家發(fā)展公共衛(wèi)生的目的，才能體現(xiàn)黨和政府惠及民生的執(zhí)政理念，起到認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、控制疾病、關(guān)注和解決百姓健康水平的重要意義。

為了使我院的公共衛(wèi)生工作開展的有章、有序、成效顯著，盡心、盡職、盡責(zé)，結(jié)合我院實(shí)際特制訂公共衛(wèi)生人員工作績效考核及工資報(bào)酬解決方案。

自我縣公共衛(wèi)生工作啟動(dòng)以來，院領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，親自掛帥、副院長分管，并成立了公共衛(wèi)生科室由曾國武任科長，全面負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)公共衛(wèi)生工作。高耿和林述豪負(fù)責(zé)慢性病管理，林小花負(fù)責(zé)檔案管理、信息報(bào)表工作。丁明欽負(fù)責(zé)0-6歲兒童保健管理。林品玉負(fù)責(zé)孕產(chǎn)婦隨訪及婦幼保健管理。林婷婷負(fù)責(zé)老年人管理，郭鵬負(fù)責(zé)重癥精神病管理，高雄鷹負(fù)責(zé)健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督及組織管理。曾國武負(fù)責(zé)預(yù)防接種、傳染病及重大公共突發(fā)事件。公共衛(wèi)生人員待遇分為工資與績效掛鉤辦法， 基本工資不低于同等臨床醫(yī)務(wù)人員水平。

兒童保健項(xiàng)目考核辦法:排名全縣前五名按本項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)的15%撥付 ，排名5-8名按10%撥付、排名后三名按5%撥付。另兒童項(xiàng)目化驗(yàn)檢查費(fèi)用由院方、化驗(yàn)室、及項(xiàng)目執(zhí)行人三方共同合理分配另計(jì)。

計(jì)劃免疫項(xiàng)目；傳染病、死亡等報(bào)病費(fèi)按人次提取一元，二類疫苗普打接種按每針次0.5元給予提取。門診考核辦法：一類疫苗接種按接種針次每針2元給予撥付，二類疫苗接種按衛(wèi)生院分配方案執(zhí)行。接種本內(nèi)容項(xiàng)目填寫如缺項(xiàng)等問題影響計(jì)劃免疫工作排名，遲到、早退、曠工、私采疫苗等，院方將按制度執(zhí)行扣除相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。

婦幼保健項(xiàng)目考核：工資院方規(guī)定的檔案工資發(fā)放，隨訪經(jīng)費(fèi)歸本人。排名前5名撥付全額經(jīng)費(fèi)，排名中間撥付經(jīng)費(fèi)70%，后三名不予撥付經(jīng)費(fèi)。公共其它人員工資按院方檔案工資發(fā)放。項(xiàng)目管理：如慢性病、老年人、精神病、健康教育項(xiàng)目共作。排名前5名按10%提取，排名中間按5%提取。排后三名不予獎(jiǎng)勵(lì)。

以上分配方案及激勵(lì)措施做為本院主要考核依據(jù)。如有不妥之處望上級給予指正，我們將更好的改進(jìn)。

績效方案(篇2)

甲方：董事長

乙方：廚師

甲方現(xiàn)聘請鄧春秀、李忠信擔(dān)任公司餐廳廚師。根據(jù)公司年度經(jīng)營目標(biāo)，經(jīng)雙方充分協(xié)商，特制訂本考核協(xié)議書。

一、考核期限

20xx年2月15日至20xx年2月15日

二、雙方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方擁有對乙方的監(jiān)督考核權(quán)，并負(fù)有指導(dǎo)、協(xié)助乙方展開必要工作的責(zé)任。

2、乙方負(fù)責(zé)所在部門的一切日常事物，要求保質(zhì)、保量地完成公司規(guī)定的相應(yīng)工作。在工作上服從甲方的安排。

三、薪酬標(biāo)準(zhǔn)：

1、乙方年薪為1.98萬元（乙方年薪=固定薪酬х65%+浮動(dòng)薪酬х35%）

2、每月固定發(fā)放薪水為XXX元人民幣。每月浮動(dòng)部分為XX人民幣。根據(jù)月度考核打分確定發(fā)放額度，并當(dāng)月發(fā)放。

（注：每月出勤天數(shù)為30天）其余的固定工資年底一次清算。

四、工作目標(biāo)與考核

序號 考核指標(biāo) 考核內(nèi)容及方式 分值

1 食堂環(huán)境狀況 食堂環(huán)境要整潔、干凈 25分

2 食品衛(wèi)生情況 食品衛(wèi)生，不能引起食物中毒或腹瀉現(xiàn)象 25分

3 菜品更新 及時(shí)更新菜品，菜色豐富 25分

4 設(shè)備保護(hù) 廚房設(shè)備使用得當(dāng) 25分

五、附則

1、考核的結(jié)果作為每月浮動(dòng)發(fā)放的依據(jù)，為下年度或下階段制定經(jīng)營計(jì)劃的參考。

2、總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)部、辦公室，對目標(biāo)責(zé)任書執(zhí)行情況進(jìn)行過程填制，加強(qiáng)審計(jì)、監(jiān)察力度。

3、本目標(biāo)責(zé)任書未盡事宜，特殊情況發(fā)生時(shí)在征求董事長意見后，由公司研究確定解決辦法。

4、本責(zé)任書解釋權(quán)歸公司總經(jīng)辦。、

六、考評的組織機(jī)構(gòu)

組長：朱建嶺

副組長：劉振立

成員：王丙信、耿福亮、李德勇、常君、劉洪勇

書記員：王智慧

績效方案(篇3)

為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，逐步建立一種客觀、公正、科學(xué)的評價(jià)考核機(jī)制，充分發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，結(jié)合我中心學(xué)校實(shí)際，特別定本考核方案。

一、工作態(tài)度（10分）

1、工作量（5分）教師工作量標(biāo)準(zhǔn)按上級有關(guān)文件結(jié)合各校實(shí)際情況確定，一般每周為10標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)加學(xué)校分配的兼職工作，滿工作量得滿分，每缺1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)扣0.5分，不服從分配而未滿工作量的該項(xiàng)不得分。

2、勞動(dòng)紀(jì)律（3分）

①全勤的滿分、無故曠工一天該項(xiàng)不得分。

②事假每天扣0.2分，病假每天扣0.1分，缺課一節(jié)扣1分（特殊情況酌情扣分）

③晚自己不下班輔導(dǎo)的一次扣1分，上課遲到或早退每節(jié)扣0.2分。

3、工作計(jì)劃（2分）

能按時(shí)上交各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、表冊等得滿分，缺一項(xiàng)扣1分，遲交扣0.2分。

二、業(yè)務(wù)能力（35分）

1、認(rèn)真?zhèn)湔n（5分）

能按教研室常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則要求備課的，教案評為優(yōu)的得滿分，良的得4分，中的得2分，差的得1分。

2、認(rèn)真上課（5分）

課堂教學(xué)認(rèn)真，能駕馭課堂，用普通話教學(xué)，參考學(xué)生評估滿意率達(dá)80％得滿分，70％得4分，60％得3分，50％得2分，50％以下的得1分。

3、作業(yè)批改（5分）

績效方案(篇4)

根據(jù)新的體系業(yè)務(wù)考核要求，加強(qiáng)部員工考核管理工作，從而準(zhǔn)確、客觀的評價(jià)部員工履行崗位職責(zé)和工作任務(wù)的情況，特制定本制度。

一、考核的目的和用途

績效考核(以下簡稱“考核”)是指用系統(tǒng)的方法、原理，評定、測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果。

1、考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)，以達(dá)到企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)，并提高員工的滿意程度和未來的成就感。

2、考核的結(jié)果主要用于工作反饋、薪酬管理、職務(wù)調(diào)整和工作改進(jìn)。

二、考核的原則

一“三公”原則

公平：考核標(biāo)準(zhǔn)公平合理，人人都能平等競爭。

公開：考核實(shí)行公開監(jiān)督，人人掌握考核辦法。

公正：考核做到公正客觀，考核結(jié)果必須準(zhǔn)確。

二“四嚴(yán)”原則

嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)：即考核要素的標(biāo)準(zhǔn)必須明確、具體、客觀、合理。

嚴(yán)格考核方法：即考核的形式和方法必須符合科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆?/p>

嚴(yán)格考試制度：即考核的流程和考核的準(zhǔn)則要嚴(yán)格，使考核工作有法可依、有章可循。

嚴(yán)肅考核態(tài)度：即考核的思想要端正，態(tài)度要認(rèn)真，反對好人主義和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

三、考核的內(nèi)容

考核的內(nèi)容分為業(yè)績考核、工作態(tài)度考核二部分?？冃Э己顺煽?yōu)檫@個(gè)二部分考核成績總和。

一業(yè)績考核

所謂業(yè)績考核是對每位員工在擔(dān)當(dāng)崗位工作、完成工作任務(wù)方面進(jìn)行的考核。其中崗位工作的范圍為該崗位職責(zé)說明書中描述的工作內(nèi)容。對崗位工作的考核包括工作效率和工作質(zhì)量兩方面。

(二)工作態(tài)度考核

態(tài)度考核是對工作態(tài)度和工作熱情的評價(jià)，具體包括本職工作內(nèi)的日常工作、職業(yè)道德、協(xié)作精神、工作積極性、責(zé)任感等。根據(jù)員工工作態(tài)度及協(xié)作等進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲計(jì)分。

具體內(nèi)容及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、 無故遲到、早退15分鐘扣除1分，30分鐘以上2分。無故曠工或私自調(diào)休一天扣除5分。

2、 辦公室大聲喧嘩，造成投訴扣除1分。上班時(shí)間不配戴工作牌和不按規(guī)定穿工作服的扣除1分。

3、未能正確服從工作指示引起的工作失誤或不服領(lǐng)導(dǎo)工作安排，視情況扣除1-5分。

4、無正當(dāng)理由、無事先預(yù)告的情況下手機(jī)關(guān)機(jī)、停機(jī)扣除1分。

5、 受理單頁或收費(fèi)確認(rèn)單填寫(用戶信息準(zhǔn)確性、發(fā)票號碼、產(chǎn)品金額、禮品登記等)不規(guī)范，責(zé)任人每單扣除0.5分，引起投訴扣除1分。其它業(yè)務(wù)操作不規(guī)范引起用戶投訴，視情況每單業(yè)務(wù)扣除0.5-1分。

6、社區(qū)經(jīng)理責(zé)任收費(fèi)區(qū)域人為原因造成收費(fèi)拖欠超過24小時(shí)(濱江下沙48小時(shí))或引起投訴每單扣除1分(上城區(qū)錢一俊負(fù)責(zé);江干區(qū)(下沙除外)嚴(yán)偉俊負(fù)責(zé);拱墅區(qū)及下沙胡朋飛負(fù)責(zé);西湖區(qū)胡亮負(fù)責(zé);)。社區(qū)經(jīng)理不能及時(shí)遞交工作周報(bào)，每次扣除0.5分。

7、業(yè)務(wù)內(nèi)勤當(dāng)天未能及時(shí)派發(fā)收費(fèi)單子而造成的相關(guān)問題及投訴，每單扣除1分。

8、業(yè)務(wù)內(nèi)勤在處理業(yè)務(wù)投訴時(shí)，由于未能主動(dòng)處理或延誤處理而引起的投訴升級，每單扣除1分。業(yè)務(wù)內(nèi)勤錄單錯(cuò)誤(1-5分)，派單調(diào)度錯(cuò)誤(1分)，發(fā)票管理錯(cuò)誤(1-5分)，做帳及交帳錯(cuò)誤(1-5分)。

9、人員在銷售過程中應(yīng)該注意數(shù)據(jù)保密(違反扣除1分)，及時(shí)遞交日報(bào)(違反扣除1分)，因個(gè)從失誤引起用戶投訴扣除1分。

10、獎(jiǎng)勵(lì)部分：

有實(shí)據(jù)的市場信息反饋，根據(jù)價(jià)值獎(jiǎng)勵(lì)1-2分。

協(xié)助部門完成公司指派的形象化現(xiàn)場或其它營銷宣傳活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)1-2分。

優(yōu)秀營銷方案及建議采納獎(jiǎng)勵(lì)1-5分。

當(dāng)月全勤(無遲到、早退、請假、調(diào)休)獎(jiǎng)勵(lì)1-5分。

接受培訓(xùn)新人任務(wù)，協(xié)助新員工順利上手獨(dú)立工作獎(jiǎng)勵(lì)5-8分。

四、考核方法及評分標(biāo)準(zhǔn)說明

一) 底薪方面：

試用期員工底薪為800元/月

試用期合格后簽訂前程無憂外包勞動(dòng)合同。轉(zhuǎn)正后所有員工底薪為1000元/月;

其中：

1、電話預(yù)催人員崗位工資為200元，每天保質(zhì)完成120個(gè)用戶的'電話預(yù)催工作及數(shù)據(jù)總結(jié)。(話務(wù)員預(yù)催用戶效率，每人每月預(yù)催數(shù)據(jù)分開進(jìn)行預(yù)催，次月將續(xù)費(fèi)結(jié)果對應(yīng)進(jìn)行考核。根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放崗位工資。內(nèi)勤審核聯(lián)系量，如有發(fā)現(xiàn)造假處罰力度大點(diǎn)。)

2、內(nèi)勤人員崗位工資為200元，對應(yīng)完成相應(yīng)的崗位工作。同時(shí)根據(jù)業(yè)績考核情況進(jìn)行獎(jiǎng)金發(fā)放。

3、上門收費(fèi)人員崗位工資為200元，正常情況下每月最低完成上門收費(fèi)指標(biāo)為80用戶;

所有員工工資統(tǒng)一在次月10日左右發(fā)放到員工工資卡中。

說明：

1、試用期內(nèi)業(yè)務(wù)類人員每月新開戶保底指標(biāo)10戶(包年1戶抵1戶、短期2戶抵1戶、續(xù)費(fèi)3戶抵1戶)，未能完成保底指標(biāo)或工作態(tài)度不積極不予以錄用。

2、轉(zhuǎn)正業(yè)務(wù)類人員每月新開戶保底指標(biāo)20戶(包年1戶抵1戶、短期2戶抵1戶、續(xù)費(fèi)3戶抵1戶)。當(dāng)月新開+續(xù)費(fèi)未到10戶，待崗;連續(xù)2個(gè)月新開+續(xù)費(fèi)未到15戶，待崗;連續(xù)3個(gè)月新開+續(xù)費(fèi)未到20戶，待崗;工作業(yè)績連續(xù)未達(dá)標(biāo)及態(tài)度惡劣予以辭退處理，且無任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

二) 相關(guān)費(fèi)用補(bǔ)貼：

所有人員每月交通費(fèi)用補(bǔ)貼為50元/月(上門收費(fèi)人員100元/月)。通訊費(fèi)用胡亮、張青青、俞劉姬手機(jī)內(nèi)網(wǎng)補(bǔ)貼費(fèi)用為20元/月，俞杰為30元/月。在公司可以免費(fèi)提供食堂中餐。夏天高溫費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為每年7、8、9三個(gè)月發(fā)放200元/人。

三) 業(yè)績提成方面：(主要適用于人員、社區(qū)經(jīng)理業(yè)績管理)

銷售人員每月銷售業(yè)務(wù)量所產(chǎn)生的業(yè)務(wù)傭金(按照公司核心代理商統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算)的70%作為業(yè)績提成基礎(chǔ)(二代業(yè)務(wù)結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)不重復(fù)計(jì)算);

銷售業(yè)績考核成績按照銷售人員每月業(yè)務(wù)量完成指標(biāo)情況進(jìn)行綜合評估計(jì)分產(chǎn)生。(備注：每月業(yè)績由內(nèi)勤統(tǒng)計(jì)，主管審核。銷售業(yè)績考核成績最高考核分為100分。)

部每月針對銷售人員的態(tài)度考核、業(yè)務(wù)考核后計(jì)分總和相應(yīng)就是綜合績效考核成績(X%)。將綜合績效考核成績乘以該月業(yè)務(wù)傭金就是銷售人員業(yè)績提成金額。

例如小王20xx年1月份銷售業(yè)績考核成績?yōu)?8分(完成指標(biāo)計(jì)分+態(tài)度考核計(jì)分)，而該月業(yè)務(wù)傭金為3000元，那小王1月份的業(yè)務(wù)提成為3000*70%*98%=20xx元。

所有員工銷售提成在每月部門的業(yè)績傭金考核完畢之后發(fā)放(大約在下下中)。按“三公原則”做到傭金的透明發(fā)放。

四)年終獎(jiǎng)勵(lì)

在年終部門根據(jù)收入情況，以員工本年度業(yè)績貢獻(xiàn)情況為依據(jù)發(fā)放年終獎(jiǎng)勵(lì)。

績效方案(篇5)

1、經(jīng)營或工作指標(biāo)：

營業(yè)部門（營銷部）經(jīng)營指標(biāo)60分：（1）考核全酒店當(dāng)月利潤完成情況，全酒店利潤完成得40分，按增長率進(jìn)行加減分，利潤每增加1%加1分，每減少1%減1分，四舍五入，以此類推；完成率85%—90%扣20分，完成率低于85%不得分；（2）客戶維度20分：①協(xié)議（簽單）客戶消費(fèi)額與同期比占10分：每增加1%加1分，每減少1%減1分；②新增協(xié)議客戶數(shù)量：每增加1個(gè)加1分；③ktv訂臺數(shù)量占5分，基數(shù)30個(gè)，每增加1個(gè)加1分，每減少1個(gè)減1分；④儲(chǔ)值卡占5分：基數(shù)5萬，每增加1萬加1分，減少1萬減1分；

營業(yè)部門（前廳部）經(jīng)營指標(biāo)50分：（1）考核部門當(dāng)月利潤完成情況，當(dāng)月利潤完成得45分，按增長率進(jìn)行加減分：利潤每增加1%加1分，每減少1%減1分，四舍五入，以此類推；完成率85%—90%扣20分，完成率低于85%不得分；（2）儲(chǔ)值卡占5分，基數(shù)3萬，每增加1萬加1分，減少1萬減1分，基數(shù)沒完成不得分；

營業(yè)部門（客房部）經(jīng)營指標(biāo)50分，考核部門當(dāng)月利潤完成情況，按增長率進(jìn)行加減分：利潤每增加1%加1分，每減少1%減1分，四舍五入，以此類推；完成率85%—90%扣20分，完成率低于85%不得分；

營業(yè)部門（ktv）經(jīng)營指標(biāo)50分：（1）考核部門當(dāng)月利潤完成情況，當(dāng)月利潤完成得45分，按增長率進(jìn)行加減分：利潤每增加1%加1分，每減少1%減1分，四舍五入，以此類推；完成率85%—90%扣20分，完成率低于85%不得分；（2）儲(chǔ)值卡占5分，基數(shù)2萬，每增加1萬加1分，基數(shù)沒完成不得分；

營業(yè)部門（餐飲部）經(jīng)營指標(biāo)50分：（1）考核部門當(dāng)月利潤完成情況，當(dāng)月利潤完成得40分，按增長率進(jìn)行加減分：利潤每增加1%加1分，每減少1%減1分，四舍五入，以此類推；完成率85%—90%扣20分，完成率低于85%不得分；（2）儲(chǔ)值卡占5分，基數(shù)3萬，每增加1萬加1分，減少1萬減1分，基數(shù)沒完成不得分；（3）ktv訂臺數(shù)量占5分，基數(shù)20臺，每增加1臺加1分，減少1臺減1分；

后廚：（1）成本控制率占25分，控制在49％—51％之間，得25分，超過51%不得分；（2）餐飲部利潤占25分，餐飲部完成當(dāng)月利潤，后廚得25分。按完成額相應(yīng)加減分，每增加1%加1分，每減少1%減1分，四舍五入，以此類推；完成85%—90%扣10分，完成率低于85%不得分；

非營業(yè)部門經(jīng)營指標(biāo)10分，考核全酒店當(dāng)月利潤完成情況，全酒店經(jīng)營利潤每超過1％加1分，每減少1％減1分，四舍五入，以此類推，最多扣10分；

綜合部：經(jīng)營指標(biāo)10分，人事招聘10分（正常離職情況下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)齊人員不扣分，超出時(shí)間每人扣1分）；工資發(fā)放正確率10分（有一處失誤扣1分）；月4次質(zhì)檢報(bào)告20分。（均需有計(jì)劃和文字報(bào)告）

財(cái)務(wù)部：經(jīng)營指標(biāo)10分，月2次員工餐成本測算10分；2次總庫庫存量及部門二級庫抽查10分；每月4次收銀點(diǎn)現(xiàn)金、發(fā)票、有價(jià)證券抽查10分；月2次市場價(jià)格調(diào)查10分。（均需有計(jì)劃和文字報(bào)告）

工程部：經(jīng)營指標(biāo)10分，日常維修（24小時(shí)內(nèi)）1項(xiàng)未完成扣5分，最高20分；計(jì)劃維修10分；保障全店水電鍋爐等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，非正常原因?qū)е掠绊憼I業(yè)一次扣5分。（均需有計(jì)劃和文字報(bào)告）水、電、煤用量與同期比占5分，每增加1％扣1分，每減少1%加1分；

采購部：經(jīng)營指標(biāo)10分，日常采購（24小時(shí)內(nèi)到貨）1項(xiàng)未完成扣5分，最高20分；異地采購（一周內(nèi)到貨）1項(xiàng)未完成扣5分，最高10分。退換貨記錄5分；采購合同整理5分。

保安部：經(jīng)營指標(biāo)10分，巡更點(diǎn)位1個(gè)未巡視扣2分，最高10分；月4次安全檢查10分，月4次監(jiān)控倒查記錄10分，發(fā)現(xiàn)問題加分；部門安全事故占10分，發(fā)生事故未發(fā)現(xiàn)減分；（均需有計(jì)劃和文字報(bào)告）

2、工作計(jì)劃

營業(yè)部門（營銷）：酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、營銷活動(dòng)10分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

營業(yè)部門（前廳）：酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、計(jì)劃衛(wèi)生10分，資產(chǎn)維保5分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

營業(yè)部門（客房）：酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、計(jì)劃衛(wèi)生10分，資產(chǎn)維保5分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

營業(yè)部門（餐飲）：酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、計(jì)劃衛(wèi)生10分，資產(chǎn)維保5分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

營業(yè)部門（后廚）：酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、計(jì)劃衛(wèi)生10分，資產(chǎn)維保5分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

非營業(yè)部門（綜合部、采購部）：酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分、部門員工培訓(xùn)5分、內(nèi)部管理15分。計(jì)劃是否實(shí)施和實(shí)施效果各占50%。

非營業(yè)部門（財(cái)務(wù)部）：酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分，部門員工培訓(xùn)5分，內(nèi)部管理10分，資產(chǎn)維保5分；

非營業(yè)部門（工程部）：酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分，計(jì)劃衛(wèi)生5分，部門員工培訓(xùn)5分，資產(chǎn)維保10分；

非營業(yè)部門（保安部）：酒店活動(dòng)及培訓(xùn)10分，部門員工培訓(xùn)10分，資產(chǎn)維保10分；

3、部門管理20分（營銷部部門管理15分）

部門管理：按綜合部每月4次質(zhì)檢和酒店每月大檢查評分，每項(xiàng)不合格一次扣1分，違犯勞動(dòng)紀(jì)律1次扣1分，每次早例會(huì)交辦事項(xiàng)未完成一次扣1分，最高20分，有酒店通報(bào)批評和違反酒店規(guī)定的不得分。

4、處罰

安全事故及隱患30－100分，經(jīng)濟(jì)損失500元以下罰30分，500—1000元50分，1000元以上100分。

客人（部門）有效投訴或督察問題5—30分，視問題情節(jié)和影響處罰；

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案2500字匯總5篇

計(jì)劃的目的，在肯定今后幾年，如何安人，當(dāng)工作項(xiàng)目停滯不前時(shí)。我們不妨提前制定相關(guān)的工作方案，方案是一種起安排功能的文書，寫方案時(shí)總是感覺有些困難？以下為我們?yōu)槟闶占淼年P(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案，歡迎你的品鑒本文！

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案 篇1

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績，重點(diǎn)考核工作業(yè)績。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個(gè)月計(jì)算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，按月相應(yīng)給予調(diào)整。

三、考核范圍

全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核細(xì)則

在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核，按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細(xì)則如下：

1、師德：（10%）

師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。

每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長評、教師自評、互評作為依據(jù)，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會(huì)部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費(fèi)不超過220元，合格以上者不超過200元。

在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。

2、考勤：（10%）

中小學(xué)依據(jù)學(xué)?？记谥贫?，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。

3、工作量：（40%）

核算辦法：

（1）小學(xué)語、數(shù)、外和班會(huì)每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。

在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。

校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個(gè)工作量的均按6個(gè)工作量予以核算。

各類津貼：

①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；

②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；

③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；

（4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過50元/月、25人以下的班級不超過40元/月；

（5)教研組長不超過30元/月；備課組長不超過20元/月。

4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）

中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。

5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（25%）

小學(xué)部分：

標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362*6*25%=540

其他教師=560*6*25%=852

說明：本項(xiàng)中1項(xiàng)由中心校統(tǒng)一考核，2-6項(xiàng)學(xué)校自主考核

（1）考績獎(jiǎng)：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮(zhèn)年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項(xiàng)計(jì)平均獎(jiǎng)勵(lì)。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎(jiǎng)勵(lì)600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績直接計(jì)做鎮(zhèn)級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過10分的教師,績效工資直接扣除600元.）

（2）教師完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)期末教師能及時(shí)上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動(dòng)月各項(xiàng)材料、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核材料，積極參加教研月活動(dòng)、課題研究，有交流材料、論文等按規(guī)定時(shí)間歸還圖書室借書的.按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項(xiàng)扣（10）20元。

（3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎(jiǎng)勵(lì)，原則上獎(jiǎng)金不超過100元，作者多人者平分獎(jiǎng)勵(lì).

（4）校外比武課：省級一等獎(jiǎng)800元，二等獎(jiǎng)600元，三等獎(jiǎng)400元，優(yōu)勝獎(jiǎng)200元；對應(yīng)的市級獎(jiǎng)為500元，300元，200元，100元；對應(yīng)的縣級獎(jiǎng)為300元，200元，100元，50元。

（5）輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，國家級一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)70元，其它獎(jiǎng)項(xiàng)60元；省級一等獎(jiǎng)60元，二等獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)40元，優(yōu)勝獎(jiǎng)30元；對應(yīng)的市級獎(jiǎng)分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類競賽輔導(dǎo)計(jì)最高獎(jiǎng)一次，不累計(jì)）

（6）教師論文、案例、課件、說課等教研教改活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，國家級：一等獎(jiǎng)200元，其它獎(jiǎng)項(xiàng)100元；省級：一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元，優(yōu)勝獎(jiǎng)40元；對應(yīng)的市級獎(jiǎng)分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準(zhǔn)）

6、年度評價(jià)考核：學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)結(jié)果作為教師晉級、評先平模等的重要依據(jù)，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績突出的教師給予一定的鼓勵(lì)。

四、考核辦法

1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長為組長的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校獎(jiǎng)勵(lì)性工資績效考核與核算工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實(shí)施過程。

2、通過教代會(huì)廣泛征求意見，集思廣益，然后由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會(huì)監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

另：

1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn)；

3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的通知》要求，結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)?？冃ЧべY的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制定本方案。

二、制定方案原則：

1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉

獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

2、打破平均主義，按工作責(zé)任，崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，

確定教師的績效工資待遇。

3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年

教師脫穎而出。

5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)

際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

三、實(shí)施范圍和時(shí)間：

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員（接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績效工資），從20xx年1月日開始實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配：

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的總量和水平核定：

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績效工資的30%比例確定。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的結(jié)構(gòu)：

1、月考核獎(jiǎng)：

每月考核，對教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時(shí)解決。

月考核獎(jiǎng)結(jié)構(gòu)及計(jì)算辦法：

（1）超課時(shí)（教育教學(xué)崗位履行工作量獎(jiǎng)）津貼：按核定的課節(jié)系數(shù)計(jì)算額度（中層按教師平均工作量計(jì)算）。因工作需要，由學(xué)校指定加班的每天50元，半天25元，餐費(fèi)自理。（工作量計(jì)算方法見附表一）

計(jì)算辦法：每課節(jié)金額×周課節(jié)系數(shù)（含崗位系數(shù)）×4=月課時(shí)（崗位）工作量獎(jiǎng)。（8元／1課節(jié)）

（2）班主任津貼：按班額人數(shù)發(fā)放相應(yīng)的班主任津貼。

計(jì)算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。

（3）中層津貼：

計(jì)算辦法：按局規(guī)定以班主任津貼核定（46人以上計(jì)算）。（分校區(qū)按1／2計(jì)算）

（4）其他管理人員崗位津貼：

計(jì)算辦法：圖書100元／月、衛(wèi)生50元／月、實(shí)驗(yàn) 50元／月、教研組長 50元／月、網(wǎng)管電教 200元／月、出納 200元／月、辦公室組長 50元／月

（5）出勤獎(jiǎng)：

計(jì)算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規(guī)定計(jì)算月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。）

（6）師德、安全獎(jiǎng)：

計(jì)算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個(gè)人造成的教學(xué)事故，視情節(jié)輕重酌情扣罰。）

（7）其他附加績效崗位津貼：

計(jì)算辦法：校藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)、體育負(fù)責(zé)、校環(huán)境宣傳負(fù)責(zé)、校中層助理等每月補(bǔ)發(fā)津貼50元；棋類負(fù)責(zé)、綜合實(shí)踐負(fù)責(zé)、書法負(fù)責(zé)、品德負(fù)責(zé)等每月補(bǔ)發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節(jié)系數(shù)照顧。擔(dān)任多項(xiàng)附加績效崗位的教師同時(shí)享受多項(xiàng)附加績效崗位津貼。

（8）學(xué)校臨時(shí)代課按10元/課，按月納入教師月超課時(shí)津貼中。

（9）體育教師訓(xùn)練按實(shí)際訓(xùn)練周期進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼。

（10）擔(dān)任兩班語文學(xué)科教學(xué)的，低段兩班語文（1-3年級）每月補(bǔ)貼30元；高段兩班語文（4-6年級）每月補(bǔ)貼50元；擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)跳班的每月補(bǔ)貼20元。擔(dān)任數(shù)學(xué)三個(gè)班的每月補(bǔ)貼30元。

（11）語數(shù)學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補(bǔ)貼，（3-6年級）英語教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補(bǔ)貼。

（12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔(dān)任語數(shù)學(xué)課的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補(bǔ)貼30元，（擔(dān)任其他綜合學(xué)科的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補(bǔ)貼20元，納入月績效工資中。

備注：

①每個(gè)月如事假累計(jì)5天（包括5天）以上，病假累計(jì)15天（包括15天）以上，或?yàn)樗绞峦獬鑫凑埣伲鲿绻ぬ幚淼?，不發(fā)當(dāng)月績效工資。

②病假累計(jì)6-10天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/2，累計(jì)11-14天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節(jié)假日待遇。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎(jiǎng)

學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級的認(rèn)定 (教師星級認(rèn)定詳見附表三——“星級教師評選指標(biāo)與認(rèn)定條件”) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級考核獎(jiǎng)金（各星級獎(jiǎng)金分配見附表四）。

A、學(xué)期考核（9月—1月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①學(xué)期全勤獎(jiǎng)：

考核辦法：一學(xué)期出全勤，獎(jiǎng)勵(lì)200元，請假者（包括因?yàn)閷W(xué)歷進(jìn)修而請假）全扣（除調(diào)休）一學(xué)期未調(diào)休者再獎(jiǎng)勵(lì)50元，半天25元。

②學(xué)期師德安全獎(jiǎng)：

考核辦法：一學(xué)期無師德一票否決行為或無因個(gè)人造成的教學(xué)事故一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元，反之視情節(jié)輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學(xué)期考核評估的依據(jù)。

③學(xué)期考核評估獎(jiǎng):

考核辦法：依據(jù)學(xué)期自我反思式問卷考核的自主測評情況預(yù)發(fā)學(xué)年考核獎(jiǎng)1000元。

④學(xué)期正、副班主任考核獎(jiǎng)：

考核方法：每學(xué)期根據(jù)正、副班主任工作實(shí)績，對照班主任考核細(xì)則，通過自評、主管領(lǐng)導(dǎo)評等方法，確定考核等級，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實(shí)際情況而定。

考核獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎(jiǎng)，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。

⑤榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)津貼：（詳見附表二）

考核方法：以文件或榮譽(yù)證書為準(zhǔn)，實(shí)行當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)。符合同一類榮譽(yù)的不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，按所獲榮譽(yù)中最高一檔標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

⑥對外開課獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)勵(lì)方法：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎(jiǎng)勵(lì)：校內(nèi)公開課20元；校外公開課50元；區(qū)級公開課100元；市級公開課200元；省級公開課400元；全國級公開課600元。

⑦通訊報(bào)道雜文獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)勵(lì)方法：積極投稿報(bào)道學(xué)校工作，按錄用篇數(shù)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：區(qū)級報(bào)道簡訊每篇20元，專題報(bào)道30元；市級報(bào)道簡訊每篇30元，專題60元，省級（全國）報(bào)道每篇50元，專題100元 ，全國報(bào)道每篇100元，專題200元 ，圖片新聞作簡訊獎(jiǎng)勵(lì)，簡訊形式發(fā)表的獎(jiǎng)金折半。（此類報(bào)道均由本人執(zhí)筆，自行發(fā)表全額獎(jiǎng)金，學(xué)校聯(lián)系的獎(jiǎng)金折半。）

⑧先進(jìn)獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)勵(lì)方法：對各類先進(jìn)或稱號給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：校級先進(jìn)100元、區(qū)級先進(jìn)200元、市級先進(jìn)300元、省級先進(jìn)400元、全國級先進(jìn)600元（凡上級已發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校不另發(fā)）單項(xiàng)先進(jìn)折半。

⑨科研、指導(dǎo)獎(jiǎng)：

教師各類競賽獲獎(jiǎng)及指導(dǎo)獎(jiǎng)，每學(xué)期結(jié)束，經(jīng)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)后，均按（附表二——“教師參賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表文章等獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)”）規(guī)定獎(jiǎng)金發(fā)給。

凡在區(qū)級以上課題獲獎(jiǎng)的課題組成員均有獎(jiǎng)，區(qū)級40元、市級60元、省級80元、全國級100元。課題承擔(dān)人、課題組長或執(zhí)筆教師區(qū)級120元、市級240元、省級360元、全國級500元。

區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入第六名獎(jiǎng)勵(lì)400元，第五名獎(jiǎng)勵(lì)500元，第四名獎(jiǎng)勵(lì)700元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)900元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)1500元，第1名獎(jiǎng)勵(lì)2000元（獎(jiǎng)給每位體訓(xùn)教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎(jiǎng)給參與體訓(xùn)的全體教師），兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)執(zhí)行。

⑩建議獎(jiǎng)：

向?qū)W校提建議，對改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)的，經(jīng)過討論被學(xué)校采納的給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。

備注：個(gè)人指導(dǎo)獎(jiǎng)累計(jì)不能超過同一檔次團(tuán)體三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度。

B、學(xué)年考核（2月—7月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①全勤獎(jiǎng)；師德安全獎(jiǎng)；正、副班主任考核獎(jiǎng)；榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)津貼；對外開課獎(jiǎng)；通訊報(bào)道雜文獎(jiǎng)；先進(jìn)獎(jiǎng)；科研、指導(dǎo)獎(jiǎng)；建議獎(jiǎng)等以2月至7月按學(xué)期計(jì)算，獎(jiǎng)勵(lì)辦法與學(xué)期（9月—1月）考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法一致。

②對畢業(yè)班小學(xué)升初中考核中成績顯著者給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

③教師學(xué)年星級考核：

考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的評選指標(biāo)及認(rèn)定條件”，對自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定，并自評相應(yīng)星級，向考核組申報(bào)星級并提供相應(yīng)材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績效后確定星級，發(fā)放相應(yīng)星級獎(jiǎng)金。教師學(xué)年星級考核分1——5星，各星級獎(jiǎng)勵(lì)金額及績效認(rèn)定見“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法”。

④名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)列入學(xué)年教師星級考核中。

五、崗位津貼的分配：

1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績效工資。

2、學(xué)校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。

3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數(shù)給與補(bǔ)貼（崗位系數(shù)核定見附表一），兼任兩個(gè)以上崗位，崗位系數(shù)不累計(jì)，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當(dāng)考慮增加系數(shù)）納入學(xué)校績效工資中。

4、學(xué)校其他崗位津貼按需設(shè)定。

六、考核辦法：

1、月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核——對教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時(shí)解決。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級的認(rèn)定 (教師星級認(rèn)定詳見黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的認(rèn)定條件) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級考核獎(jiǎng)金。

此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權(quán)在校行政會(huì)議。

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案 篇3

依據(jù)《西烏珠穆沁旗義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核辦法》規(guī)定，教研室根據(jù)《西烏珠穆沁旗教育科技局教研室獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核方案》對教研員全面考核后，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配。

一、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)期發(fā)放。

二、師德師風(fēng)考核根據(jù)《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細(xì)則》的結(jié)果發(fā)放。師德師風(fēng)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

三、教研教改工作，占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的44%。完成規(guī)定教研任務(wù)的發(fā)放該項(xiàng)全額獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。超工作量的給付超工作量費(fèi)，不夠工作量的扣工作量費(fèi)。非教研員按完成教研室分配的工作為準(zhǔn)，教研室根據(jù)后勤人員考核細(xì)則對其進(jìn)行考核。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

四、教研教改成果（教研業(yè)績）獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的16%。主要考核教研員的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果，按照《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細(xì)則》進(jìn)行評定。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

五、考勤獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資10%，考勤獎(jiǎng)勵(lì)主要考核教研員出勤情況。因此項(xiàng)工作牽扯面較廣，計(jì)發(fā)時(shí)要充分考慮其他主要工作的完成情況。

（1）事假：一個(gè)月內(nèi)，累計(jì)7天以內(nèi)（含7天），扣當(dāng)日的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，累計(jì)7天以上，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。一個(gè)月內(nèi)連續(xù)請假超過10天的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。一個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過1個(gè)月的，停發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（2）病假：一個(gè)月內(nèi)，累計(jì)3天以上，扣當(dāng)日的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。累計(jì)超過7天，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。一個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過2個(gè)月，停發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。身患嚴(yán)重疾病住院治療，并經(jīng)教科局批準(zhǔn)辦理病假手續(xù)，一個(gè)學(xué)期內(nèi)連續(xù)超過2個(gè)月或累計(jì)超過3個(gè)月的，停發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（3）曠工：曠工1次，扣當(dāng)日的全部工資，同時(shí)停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。一個(gè)月內(nèi)，累計(jì)7次（或連續(xù)3天）以上，扣當(dāng)月的全額工資；一個(gè)月內(nèi)，連續(xù)7天（或累計(jì)15天）以上除扣當(dāng)月的全額工資，同時(shí)扣本學(xué)期全部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（4）其他：凡教研室派出的脫產(chǎn)進(jìn)修人員進(jìn)修期間按完成滿負(fù)荷工作計(jì)發(fā)工資?；榧伲a(chǎn)假，計(jì)生假和喪假工資在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)按完成滿負(fù)荷工作計(jì)發(fā)工資。病，事假7天以下由本人所在單位審批，7天以上由教科局審核批準(zhǔn)。考核依據(jù)為教研室考勤記載，按月計(jì)發(fā)。

六、其他津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資4%。用于教研員加班補(bǔ)助及教研成果獎(jiǎng)勵(lì)。

七、教研室根據(jù)此方案做出工資表后予以公示并報(bào)請教科局審批后執(zhí)行，教研員在公示期內(nèi)如有異議，可向教研室考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出，考核小組給予解釋，如還有意見可向教科局申訴，堅(jiān)決杜絕以非法方式表達(dá)訴求。

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案 篇4

為進(jìn)一步規(guī)范我局事業(yè)單位干部職工收入分配秩序，發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)事業(yè)單位人員的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我局實(shí)際，經(jīng)局務(wù)會(huì)研究，全體干部討論，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)好獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，維護(hù)廣大干部職工利益，規(guī)范事業(yè)單位內(nèi)部分配辦法，各事業(yè)單位在縣人事、財(cái)政和主管部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額內(nèi)，以責(zé)任為重點(diǎn)，以績效考核為核心，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性，努力推進(jìn)交通事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施范圍

本局財(cái)政核撥和實(shí)行聘用制事業(yè)單位在編的正式工作人員。20xx年12月實(shí)有在編事業(yè)人員16人。

三、分配比例

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)績效工資兩部分，基礎(chǔ)績效工資按縣人事局核定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)給，獎(jiǎng)勵(lì)績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分配，分配工作全過程實(shí)行公開操作，確保干部職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障干部職工的合法權(quán)益。獎(jiǎng)勵(lì)績效工資以基礎(chǔ)津補(bǔ)貼總額×0.3÷0.7計(jì)提，與績效考核掛鉤。根據(jù)縣公務(wù)員局通知，每人每月預(yù)留300元作為年度考核獎(jiǎng)金。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放。

四、兌現(xiàn)辦法

獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的兌現(xiàn)辦法分為月度兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

㈠月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資兌現(xiàn)辦法。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放，月發(fā)放額見附表。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

⑴因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的.，停發(fā)后續(xù)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

⑵受上級機(jī)關(guān)效能告誡的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的，停發(fā)后續(xù)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

⑶違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

㈡年度考核獎(jiǎng)金兌現(xiàn)辦法。按縣委組織部、公務(wù)員局相關(guān)通知要求統(tǒng)一進(jìn)行考核，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次等?？己私Y(jié)束后，根據(jù)縣委確定的考核等次兌現(xiàn)年度考核獎(jiǎng)金(含第13個(gè)月工資)，年度考核獎(jiǎng)金按以下等次進(jìn)行兌現(xiàn)：優(yōu)秀4400元，合格3500元，基本合格2500元。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)績效獎(jiǎng)金。

⑴年度考核不合格的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑵因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑶一年內(nèi)被本級機(jī)關(guān)效能告誡一次，扣除當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金30%；受上級機(jī)關(guān)效能告誡一次(含)，扣除當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金50%；受本級或上級機(jī)關(guān)效能告誡二次(含)以上的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑷違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

以上月和年度獎(jiǎng)勵(lì)績效扣除、停發(fā)和沒有領(lǐng)取的全部納入統(tǒng)籌金，經(jīng)局務(wù)會(huì)研究，做為單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五、其它事項(xiàng)

需完善調(diào)整及未盡事宜，由局領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議研究決定后執(zhí)行。

六、執(zhí)行時(shí)間

本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案 篇5

一、基本原則

根據(jù)靖政綜【xx】216號文件、靖教【xx】6號、靖教【xx】58號、59號等文件精神，為落實(shí)好教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，確保學(xué)校安定穩(wěn)定，堅(jiān)持以教職工的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據(jù)此制定本方案。

二、發(fā)放的對象范圍:

全校在編在崗的教職員工。

三、發(fā)放的具體辦法

（一）為切實(shí)落實(shí)績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現(xiàn)在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。

1、因違紀(jì)違法被執(zhí)法機(jī)關(guān)處理。

2、因師德師風(fēng)問題被上級有關(guān)部門處分。

3、年度考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當(dāng)班主任、不承擔(dān)學(xué)校或年段安排的相關(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。

5、實(shí)行年段長責(zé)任制后，因未被年段聘用導(dǎo)致沒有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無法安排工作崗位的。

（二）因自己工作失誤導(dǎo)致釀成事故，視情節(jié)輕重由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

（三）因工作成效差，被縣級或縣級以上有關(guān)部門通報(bào)批評者，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給以扣除10%以上獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資直至取消全部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（四）按上級有關(guān)文件的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數(shù)平均，計(jì)算出統(tǒng)一的學(xué)年考勤履職津貼標(biāo)準(zhǔn)，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學(xué)教職員工考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼的依據(jù)。

（五）按上級相關(guān)文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時(shí)。

（六）教職工每周固定崗位工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：

（1）校級領(lǐng)導(dǎo)：8課時(shí)

（2）教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會(huì)副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長等）：6課時(shí)

（3）年段長、生管組長：6課時(shí)

（4）保衛(wèi)科人員：5課時(shí)

（5）團(tuán)委副書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、校長辦公室管理員：4課時(shí)；團(tuán)委委員：1課時(shí)

（6）教研組長、信息報(bào)道員：3課時(shí)

（7）理、化、生實(shí)驗(yàn)室管理員：3課時(shí)

（8）多媒體教室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課室、計(jì)算機(jī)教室、音、體、美、勞室管理員：2課時(shí)

（9）電子學(xué)籍管理員：2課時(shí)

（10）學(xué)校兼職電工以滿工作量（12課時(shí)）計(jì)算

（11）花草管理員：8課時(shí)

（12）班主任：2課時(shí)

（13）圖書室管理員：6課時(shí)

（14）按上級相關(guān)文件規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計(jì)算

（15）臨時(shí)性或根據(jù)實(shí)際工作需要臨時(shí)增加的工作量，按實(shí)際情況化為課時(shí)

（16）參加各種公派學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工作量按實(shí)際安排授課數(shù)計(jì)算，周固定崗位工作量補(bǔ)貼不變，

（17）寒暑假、節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，其具體的工作時(shí)間和工作量由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

以上各項(xiàng)工作量兼任可以累積計(jì)算。

（七）各項(xiàng)教育教學(xué)工作量計(jì)算方法

（1）上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，

（2）早讀每節(jié)以0.6課時(shí)、晚自修值班每節(jié)以0.8課時(shí)計(jì)算，

（3）聽課扣除每周必聽一節(jié)外，剩余每節(jié)以0.5課時(shí)計(jì)算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算），每周未達(dá)到一節(jié)，扣20元，

（4）門衛(wèi)值班每人每班次（5小時(shí)）以3課時(shí)計(jì)算，

（5）年段長、年段分管領(lǐng)導(dǎo)在年段晚自修值班每次以2課時(shí)計(jì)算，

（6）每周星期五放學(xué)校外值班每人每班次以0.5課時(shí)計(jì)算，

（7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時(shí)計(jì)算，

（8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節(jié)以0.4課時(shí)計(jì)算，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)每周以5課時(shí)計(jì)算，

（9）年段學(xué)生周練習(xí)、月練習(xí)每次值班年段長或分管領(lǐng)導(dǎo)以4課時(shí)計(jì)算，監(jiān)考老師監(jiān)考語、數(shù)、英三科每次以2課時(shí)計(jì)算，其余科目每次以1課時(shí)計(jì)算，

（10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補(bǔ)貼）每班次以1課時(shí)計(jì)算，

（11）各項(xiàng)興趣小組上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，

（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時(shí)計(jì)算，

（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補(bǔ)貼，

（14）學(xué)校或各部門布置的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須繳交的各項(xiàng)材料沒有按時(shí)繳交的，每次扣20元。

（八）班主任津貼為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中的必設(shè)項(xiàng)目，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月70元。

（九）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時(shí)（工作量）津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)等，具體內(nèi)容包括：

（1）節(jié)假日、寒暑假輔導(dǎo)每節(jié)15元，晚自修每晚（3節(jié)）12元、早讀每次3元，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作量少于年段平均數(shù)的，以年段平均數(shù)計(jì)算，

（2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，

(3)行政值日每天30元，

（4）護(hù)校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天20元,

（5）由學(xué)校組織的家訪每天每人60元，

（６）教師參加各種教育教學(xué)比試獲獎(jiǎng)：獲縣級三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)100元，市級三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)200元，省級三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)300元，國家級每人每次獎(jiǎng)勵(lì)500元，

（7）指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽獲獎(jiǎng)：獲縣級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師100元，市級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師200元，省級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師300元，國家級三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師500元（以上獎(jiǎng)項(xiàng)不以學(xué)生人數(shù)多少累積，同一項(xiàng)目以最高級別獎(jiǎng)項(xiàng)為主），

（8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo)，最高獎(jiǎng)金封頂為4萬元，

（9）校級領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期補(bǔ)貼350元，教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會(huì)正副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長）及年段長每人每學(xué)期補(bǔ)貼300元，

（10）超課時(shí)（工作量）補(bǔ)貼及節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況給予一定工作量補(bǔ)貼。根據(jù)學(xué)校財(cái)力，超課時(shí)（工作量）補(bǔ)貼每課時(shí)不少于5元，

（11）每學(xué)期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評選若干個(gè)教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師，上報(bào)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的核算、審批、發(fā)放程序

1、學(xué)校成立教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蘇立忠

副組長：張明強(qiáng)

成員：吳琳煒、黃慶文、黃春華、張文龍、阮三木、陳火木、吳文鵬、陳衛(wèi)平

2、實(shí)施考核的過程堅(jiān)持公平公正、公開透明的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，各部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)要求及時(shí)把有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核?？己肆炕?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完成后，將在校內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監(jiān)督，教職工要及時(shí)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)有誤要及時(shí)反饋。學(xué)校將指定專門人員和部門對績效工資進(jìn)行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現(xiàn)上報(bào)的各種數(shù)據(jù)存在弄虛作假的現(xiàn)象，學(xué)校將追究有關(guān)部門、有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并給以嚴(yán)肅處理。

3、發(fā)放的時(shí)間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學(xué)期為單位進(jìn)行發(fā)放。

五、本方案執(zhí)行時(shí)間：

xx年1月1日起。

六、本方案由學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

xx